schnurrende Katze
miauende Katze
schnurrende Katze
Willkommen bei iCaT. Heute erkläre ich euch,
was man wirklich unter Kulturschock versteht.
Doch zunächst müssen wir den Begriff „Kultur“
definieren.
„Kultur ist das Produkt der Interaktion
zwischen universellen biologischen Notwendigkeiten
und Funktionen, universellen sozialen Problemen,
die diese thematisieren und dem Kontext ([die
Umwelt]) in dem die Menschen leben.“
Somit ist Kultur die Lösung der Menschheit
für die Probleme der Umwelt, des Überlebens
und der Gesellschaft. Deswegen gibt es für
verschiedene Regionen verschiedene kulturelle
Lösungsansätze, somit auch andere gesellschaftliche
Verhaltensweisen und Normen. Demnach kann
Kultur alles sein: Essen, Kleidung, Musik,
die Wahrnehmung von Situationen oder die Sprache.
Kultur umgibt uns seitdem wir klein sind und
wird uns durch unsere sozialen Kontakte (z.B.
Eltern, Familie, Freunde) beigebracht. Eine
ausführlichere Definition zum Begriff „Kultur“,
findet ihr im Video der Infokarte!
Nun schauen wir, ob das folgende Beispiel
ein Kulturschock ist:
„Ich habe in Japan auf einen kleinen Baum
gezeigt, an dem Äpfel wuchsen. Alle schauten
mich beleidigt an. Es stellte sich heraus,
dass „auf etwas zeigen“ unhöflich in
Japan ist.“
Auf etwas zeigen ist in der Ursprungskultur
der Person unproblematisch, während es in
Japan ein unhöfliches Handeln darstellt.
Ist dies bereits ein Kulturschock? Lasst uns
dazu Kulturschock definieren:
„Kulturschock wird heute alltagssprachlich
für alle möglichen Formen der Verunsicherung
im Ausland benutzt. Psychologisch gesehen
ist er ein tiefgreifender Orientierungsverlust
angesichts massiver Fremdheitserfahrung beim
Aufenthalt in einer fremden kulturellen Umgebung,
der einen aber auch nach erfolgreicher [kulturellen
Anpassung (Akkulturation)] bei der Rückkehr
[in die Ursprungskultur] treffen kann.“
Somit ist ein Kulturschock eine sehr intensive
und andauernde emotionale subjektive Erfahrung
eines Menschen. Dabei kommt es zum Konflikt
zwischen der eigenen kulturellen Identität
und der Fremdkultur. Nur, wenn die Person
in der Fremdkultur lebt, dort mit ihr interagiert
und einen Anpassungsstress erlebt, kann dies langfristig zu einem Orientierungsverlust führen.
Für die meisten Menschen bedarf
es hierfür einen längeren Zeitraum (Wochen
bis Monate). Somit sind einzelne interkulturelle
Missverständnisse, wie im Beispiel, ausgeschlossen.
Ein Kulturschock kann auch bei der Rückkehr
in die Ursprungskultur stattfinden, weil ein
Anpassungsprozess an die Fremdkultur vollzogen wurde und somit die eigene Kultur einen befremdlich vorkommt.
Der Prozess der Anpassung an eine Fremdkultur
wird als Akkulturation bezeichnet. Der erste,
der über dies sprach, war der Anthropologe
Oberg (1954). Er teilte diesen Prozess in
die sehr berühmten vier Stadien Flitterwochen,
Krise, Erholung und Anpassung ein. Dem folgte
die „U-Kurve“ von Lysgaard (1955), die
diese Phasen um den Zeitfaktor erweiterte
und im Anschluss die „W-Kurve“ von Gullahorn
& Gullahorn (1963), die den Kulturschock bei
der Rückkehr hinzufügte. Als einfache Erklärung
reichen diese Theorien aus, jedoch vollzieht sich dieser Prozess nicht in abgrenzbaren Phasen
und hat kein greifbares Ende. Die kulturelle
Anpassung ist nie abgeschlossen, genauso wie
die Fortentwicklung einer Kultur kein Ende
hat. Deswegen beschreibt die „Stress-Anpassungs-Wachstums-Dynamik“
von Kim (2001) die Anpassung am besten.
Sie zeigt den kulturellen Anpassungsprozess
als Wechsel zwischen kulturellen Anpassungserfolg
und -misserfolg, der sich bei Anpassungswillen
langfristig positiv in Richtung Erfolg entwickelt.
Kulturelle Anpassung ist somit niemals abgeschlossen,
sondern ein fortwährender Prozess der Veränderung
und Irritation. Ein Kulturschock ist somit
die Folge der Veränderung oder Verteidigung
der eigenen kulturellen Identität und dem
daraus folgenden subjektiv wahrgenommenen
Stress.
Die Folgen dieses Anpassungsprozesses können
unter anderem sein:
emotionale und körperliche Probleme (z.B.
Depression, Durchfall)
ein Gefühl von Fremdheit oder Rassismus
eine Minderung der emotionalen, geistigen und körperlichen Leistungsfähigkeit
oder eine frühe Rückkehr.
Somit können wir also abschließend sagen,
dass ein „Kulturschock“ Folgendes beinhaltet:
Subjektiv wahrgenommenes Leiden bzw. Stress der Person (sich fremd fühlen)
Sammlung von Problemen durch den kulturellen Unterschied
Auseinandersetzung mit der eigenen und
der fremden Kultur
Stattfinden einer Veränderung oder Verteidigung
der eigenen kulturellen Identität
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