
Spanish: 
Traductor: Cuicani Ríos
Revisor: Ana Díaz Moreno
(Música con clarinete)

English: 
Translator: Fabiana Lorena Zuccatto
Reviewer: Denise RQ
(Clarinet music)

English: 
Good morning.
I am so glad to be surrounded
by so many music lovers,
by so many young people
eager to do different things,
and above all, 
by so many future musicians.
Because I am convinced all of you here
want to study music.
So I wander, before I start,

Spanish: 
(Aplausos)
Buenos días.
Estoy encantado de estar rodeado
de tantos melómanos,
de tanta gente joven
con ganas de hacer cosas diferentes
y sobre todo de tantos futuros músicos.
Porque estoy convencido
de que todos vosotros
queréis estudiar música.
Y... yo me pregunto: 
antes de comenzar,

Spanish: 
¿por qué no hablamos
del poder de la música?
Pero ¿qué es el poder de la música?
Es lo que ha ocurrido aquí ahora mismo:
yo he salido, empezado a tocar,
estabais eufóricos aplaudiendo
porque lo estáis pasando genial
y de repente surge una melodía uy dulce,
tierna, romántica, un poco ñoña,
tierna, romántica, un poco ñoña,
pero de repente nos hemos relajado.
Pero ha cambiado todo:
la melodía se ha activado
era más virtuosa, más colorista,
nos hemos puesto un poco más las pilas
y hemos terminado aplaudiendo
igual que como hemos empezado.
Pero... vuelvo a preguntar:
¿Qué es el poder de la música?
¿Es eso realmente el poder de la música?
¿Es esto?
¿Es esto el poder de la música?

English: 
why don't we talk about
the power of music?
And what is the power of music?
It's what just happened right here:
I stood here, I started playing,
you were euphoric, clapping
as you are having a great time
and suddenly there's this sweet,
lovely, romantic, and a bit drippy melody.
And suddenly we feel relaxed.
But then everything changes:
the melody became active,
it's more virtuous, more colorful,
we are cheered up by it,
and we end up clapping,
like at the very beginning.
But again I wander:
what is the power of music?
Is this the real power of music?
Is this it?

English: 
Is this the power of music?
Or this?
Here it is!
This is the real power of music, bravo!
Alright!
I would say that before talking about
the power of music, we need to know
why music affects us.
Because this is certain,
music is not indifferent to us.
I am convinced that, above all,
human beings are musical beings.
Surely in the dawn of humanity,
when hominids started to communicate
and language was not yet developed,
they understood each other
through the musicality of sounds
This is what happens with babies:
when their parents talk to them,

Spanish: 
¿Esto?
¡Lo hemos encontrado!
Esto es el verdadero poder
de la música. ¡Bravo!
¡Bien!
Yo diría que antes de hablar del poder
de la música, necesitaríamos conocer
por qué la música nos afecta.
Porque eso está claro, la música
no nos deja indiferentes.
Fijaros que yo estoy convencido de que,
ante todo, los seres humanos
somos seres musicales.
Seguro que en los albores de la humanidad,
cuando los homínidos empezaron
a comunicarse y el lenguaje
no estaba desarrollado
se entendían sobre todo
con la musicalidad de los sonidos.
Que es lo que ocurre con los bebés:
cuando a los bebés los padres les hablan
los bebés no entienden las frases
pero en función de la musicalidad

English: 
babies don't understand phrases,
but through the musicality of the speech
they understand the meaning.
This is why I believe we are not immune
to the magic of sounds.
For example, it's contrary to the sight.
I still haven't found anyone
that has lids in their ears to say,
"I don't want to listen to this."
"I don't want to." It's not possible.
However listening to music
is not only the ideal thing to do.
We need to listen to the music,
to pay attention to it,
so that we can feel its power.
And I also want to highlight that
emotions and music share
the same region in the brain.
Here, in the prefrontal cortex.
That is why music and emotions
are connected.
This is what led people like Oscar Wilde
to make statements of this type,

Spanish: 
con la que les hablan,
entienden el significado.
Por eso es por lo que digo
que no somos inmunes
a la magia de los sonidos.
Al contrario de, por ejemplo, la vista.
Yo todavía no me he encontrado a nadie
que tenga párpados en los oídos para decir
"Esto no lo quiero escuchar",
"No lo voy a oír".
No se puede.
Pero sin embargo,el oír la música
no solamente es lo ideal.
Necesitamos escucharla,
prestar atención a la música.
Para que así podamos
sentir su poder.
Y también hablo de que las emociones
y la música comparten
la misma región del cerebro.
Aquí, la parte prefrontal.
Por eso es por lo que la música
y las emociones están unidas.
Y eso da pie a gente, por ejemplo,
Oscar Wilde, que hace afirmaciones

Spanish: 
de este tipo: "El arte de la música
es el que más cercano se halla
de las lágrimas y los recuerdos".
Pero no he venido a hablar
de por qué la música nos afecta.
Sino de qué es el poder de la música
y cómo nos afecta.
Antes de pasar a la siguiente sección,
quiero ver un pequeño video muy gracioso,
un ejemplo...
Cuando se pueda...
(Llanto de bebé)
¿Y el vídeo?
(Risas del público)
No lloréis, no lloréis.
Ahí está.
Vais a contemplar el poder de la música
en estado puro.
(En video: Llanto de bebé)
Está llorando, no quiere ir al colegio.
Está llorando, no quiere ir al colegio.

English: 
"Music is the art which is most nigh
to tears and memories."
But I am not here to talk
about why music affects us,
but to talk about what the power
of music is and how it affects us.
Before going to the next stage,
I want to show you this funny
little video which is an example.
Whenever you can.
(Baby crying)
And the video?
(Laughter)
Don't be sad, it's coming.
There it is.
You will see the power of music
in its purest stage.
(Video: baby crying)
The baby is crying,
she doesn't want to go to school.
(Video: Katy Perry music)

English: 
This is the real power of music.
And here, in this simple act,
is the key of the power of music.
The key of the power of music
is that we, human beings,
are capable of empathizing
with the expressiveness of sounds.
We are not indifferent to sounds.
And this is why,
thanks to this way of empathizing,
we can enjoy the benefits of music.
You can understand a bit better
what I was talking about
when I said you will all leave the room
wanting to study music,
just to enjoy these benefits.
For example,
it generates pleasure and happiness

Spanish: 
[En video: Música de Katy Perry]
Eso sí es el poder de la música.
Y aquí en esta tontería...
está la clave del poder de la música.
La clave del poder de la música
es que nosotros, los seres humanos,
somos capaces de empatizar
con la expresividad de los sonidos.
No somos indiferentes ante los sonidos.
Y por eso,
gracias a esa manera de empatizar
podemos obtener
beneficios de la música.
Ya vais entendiendo
un poco mejor a lo que me refería
con que vais a salir de aquí todos
con muchas ganas de estudiar música,
para obtener los beneficios. Por ejemplo:
genera placer y felicidad.

English: 
It makes you forget about your problems.
Music can generate
relaxation or stimulation.
When you feel very stressed,
you can listen to relaxing music.
This will help you control your nerves.
Or on the contrary, when you wake up
in the morning and the alarm goes off
on one of these insufferable Mondays,
you can play stimulating music
to have a musical breakfast.
Another important aspect is
music fosters creativity and imagination.
That is why many artists,
many painters, for example,
work with music.
Through music, we can also improve
our concentration
and efficiency at work.
And much more.

Spanish: 
Te hace olvidarte de los problemas.
A través de la música se produce
la relajación o la estimulación.
Cuando uno está muy estresado,
se puede poner música relajante
y eso le va a ayudar a controlar
un poco los nervios.
O al contrario, cuando uno se levanta
por la mañana y suena el despertador
un lunes de estos que todos
hemos sufrido y sufrimos, se puede poner
música estimulante para
un café musical.
Otro de los aspectos importantes
es que la música favorece
la creatividad y la imaginación.
Por eso muchos artistas,
muchos pintores, por ejemplo,
trabajan con música.
O también podemos, a través de la música,
mejorar la concentración
y la eficacia en el trabajo.
Etcétera.

English: 
But I would say that the power of music
is really obtained
through instrument practice.
When you practice an instrument,
everything we have seen before increases,
and other interesting aspects appear.
Let's have a look.
It boosts brain development.
It is scientifically proven that
when a person is studying an instrument,
they are helping to activate
new neural pathways.
Therefore, the brain is empowering itself.
And this is why people that study music
find it so easy to learn, for example,
languages and maths.
Did you know that Albert Einstein
played the violin? Didn't you?
I, for example, in my personal case,
taught classes to this girl
that studied clarinet.

Spanish: 
Pero yo diría que realmente
el poder de la música se obtiene
a través de la práctica instrumental.
Con la práctica instrumental,
lo que hemos visto antes se potencia y,
aparte, aparecen cosas muy interesantes.
Fijaros: Potencia
el desarrollo del cerebro.
Está científicamente comprobado
que cuando una persona está estudiando
un instrumento, está ayudando
a que nuevas conexiones neuronales
se activen. Y por lo tanto,
su cerebro está enriqueciéndose.
Y es por eso que la gente
que estudia música tiene facilidad,
por ejemplo, para aprender
idiomas o matemáticas.
¿Sabéis todos que Albert Einstein
tocaba el violín? ¿No?
Yo, por ejemplo, en mi caso personal,
he tenido una niña que estudiaba

English: 
Her father signed her up
to improve her English.
Who has never sang a song in English,
at English classes?
Why? Because music helps
to improve memory.
And not only that.
It also boosts psychomotricity.
This is why it's special for kids,
to improve their development.
It increases the hearing capacity,
as instrument practice
requires listening to us and listening
to see if what we are doing
is right or wrong.
This is why it improves
reflection and self-criticism,
because we have to rate
what we are doing
and work to create solutions
to the problems at hand.
It helps to create a study habit
and to improve organizing skills,
as playing an instrument requires
constant practice.

Spanish: 
conmigo clarinete y su padre la apuntó
porque quería que hablase mejor inglés.
¿Quién no ha cantado
una canción en inglés?
En la asignatura inglés.
¿Por qué? Porque la música ayuda también
a potenciar la memoria.
Y no solamente eso: también mejora
la psicomotricidad. Por eso es especial
para los niños:
para que aumente su desarrollo.
Aumenta la capacidad de escucha,
porque con la práctica instrumental
tenemos que escucharnos y escuchar
si la cosa que estamos haciendo
merece la pena o no.
Por eso también mejora la reflexión
y la capacidad de autocrítica.
Porque hay que valorar
lo que estamos haciendo
y trabajar para generar soluciones
a los problemas que se plantean.
Favorece la creación de un hábito
de estudio y organización de las tareas.
Porque para poder tocar un instrumento
se necesita una práctica continua.

English: 
This is a habit.
People that study an instrument,
in general, have a habit of organization
and a habit of progressive study.
On the other hand, there are also
lots of curious aspects.
Playing a wind instrument or singing
help you reduce asthma problems.
Music is very beneficial.
But it not only has individual benefits.
One of the things that I mostly like
is that it has social benefits.
For example, music is a means
to help integrate people
and that enhances their quality of life.
In this way, children that have
communication problems
or social exclusion issues can feel
integrated in a music group.

Spanish: 
Eso es un hábito. Las personas
que estudian un instrumento,
por norma general,
tienen el hábito de organización
y de estudio progresivo.
Por otro lado, también hay cosas
muy curiosas como que
tocar un instrumento de viento o cantar
te ayuda a reducir los problemas de asma.
Es muy beneficiosa.
Pero la música no solamente
tiene beneficios individuales:
Una de las cosas que a mí más me gusta es
que la música tiene beneficios sociales.
Por ejemplo: la música es un medio
que ayuda a unir a las personas
y mejora la calidad de sus vidas.
Así niños que tienen problemas
de comunicación o niños en problemas
de exclusión social se sienten integrados
en un grupo de música.

English: 
They can express themselves and feel
they are listened to, so they feel loved.
But this is not all: playing music
in a group also teaches you
very important values, like the need
of understanding and cooperating.
Cooperating among all the members
of a music group.
This is why, when people ask me,
"What would be the ideal social model?"
I would say, "An orchestra!"
But why an orchestra?
Because in an orchestra,
all the musicians are equally important.
Every each of them is necessary.
They all help each other and cooperate
among each other for a common good
that benefits everyone, which is
generating the power of music.
Before I finish, I would like to reflect
on some aspects of the power of music
that we have discussed, because music
has enormous power.

Spanish: 
pueden expresarse y se sienten escuchados,
por lo tanto se sienten queridos.
No solamente eso: practicar música
en grupo también te aporta
valores muy importantes como la necesidad
de entendimiento o la cooperación.
La cooperación entre todos los integrantes
del grupo de música.
Por eso, cuando a mí la gente
me pregunta: "¿Para ti cuál sería
el modelo social ideal?" Yo diría:
"¡Pues la orquesta!"
Pero ¿por qué la orquesta?
Porque en la orquesta todos los músicos
tienen la misma importancia.
Todos son igual de necesarios
Y todos se ayudan y cooperan entre sí
para lograr un bien común
que favorece a todos, que es
generar el poder de la música.
Y para terminar quiero hacer una reflexión
ya que hemos visto algunos aspectos
del poder de la música, porque su poder
es muy grande. Podríamos estar aquí

Spanish: 
mucho tiempo debatiendo, pero hemos visto
que la música es algo que nos ayuda
personalmente y nos ayuda socialmente.
Entonces debemos aprovechar
el poder de la música para cambiar
la sociedad y acabar con las cosas
que no nos ayudan a vivir mejor.
A mí me da mucha pena cuando
la gente habla de la crisis económica.
Realmente la crisis no es económica,
es una crisis de valores.
Porque dinero y recursos hay para todos.
Lo único que tenemos que saber
es cómo utilizarlos para que todos
podamos vivir dignamente.
Y por eso, cuando yo hablo de la música,
y cuando yo me dedico a la música,
y muchas otras personas más, lo hacemos
para que cada una de las personas
con las que nos cruzamos
en nuestro día a día,
hoy muchas, por ejemplo,

English: 
We could be here debating for ages,
but we have witnessed
that music is something that helps us
both personally and socially.
So we have to take advantage
of the power of music
to change society
and put an end to the things 
that do not contribute to a better life.
I feel very sad when people
talk about economic crisis.
In reality, the crisis is not economic,
it is a value crisis.
There's resources and money for everyone.
The only thing we need to do 
is learn how to use them
so that everyone can have a decent life.
So when I talk about music,
and when I work with music,
as many other people do,
we do it so that one of many people
that we encounter in our everyday life,
today there's many, for example,

English: 
can understand that music
is very beneficial for them
and for society as a whole.
Even if there are governments
which say that music is dispensable,
that there is no need to include it
in the educational system,
that music time should be reduced,
that why teach it, if they can play
and dance in the playground, right?
We will keep on working,
me and many other people.
Because, as Nietzsche said,
"Without music, life would be a mistake."
Thank you very much.
I wish you a lot music 
in your lives!
(Applause)

Spanish: 
puedan entender la música
como algo que es beneficioso para ellos
y para la sociedad en su conjunto.
Entonces, aunque vengan gobiernos
a decirnos que la música es prescindible,
que no hace falta estudiarla
en el sistema educativo, que hay
que reducir horarios de música,
que "¿para qué?", que para que bailen
y jueguen, mejor al patio, ¿no?
Seguiremos trabajando muchas personas
y yo. Porque, como decía Nietzsche:
"La vida sin música sería un error".
Muchas gracias... y mucha música.
[Aplausos]
