
Chinese: 
你有见过
公共游泳池区域里一个又大又红"禁止奔跑"的标志吗？
在多数情况下，
在泳池边上走路的人正反映了此标志。
但是，尽管该标志能准确地描述
这些守纪人的行为，
难道人们走路
是因为该标志告诉他们“不准跑步”吗？
所以，这个标志只是在描绘池的环境，
还是它确有功能——
有更强有力的职责？
一个陈述句
和一个命令句的区别
是由英国语言学家奥斯汀所提出的一个想法。
他将这种区别定义为
两种不同的句型：
述事句，
和述为句。
述事句就是
描述东西，是对或是错，
而述为的句子呢
就是表示一个动作。
换句话说，述事是“是”，
和述为是“做“。
若要帮助区分这两个词类，
需要通过观察
泳池周围公园里的述事句。

Spanish: 
¿Alguna vez has visto
un cartel grande, rojo, de "Prohibido correr" [br]en una piscina pública?
En líneas generales,
el ritmo alrededor de la [br]piscina refleja esta norma.
Pero mientras que el cartel [br]describe con precisión
los patrones de movimiento,
¿no es verdad que [br]la gente camina
porque el cartel les [br]dice que no corran?
Este cartel, ¿solo retrata [br]el entorno de la piscina,
o está haciendo otra cosa,
algo más vigoroso?
La diferencia entre un [br]enunciado que describe
y otro que ordena
es una idea desarrollada por el [br]lingüista británico J.L. Austin.
Él distingue
dos enunciados distintos[br]del habla:
los asertivos
y los performativos.
Los enunciados asertivos
describen algo como verdadero o falso,
y los enunciados performativos
denotan una acción.
En otras palabras, [br]un asertivo "es"
y un performativo "hace".
Para distinguir estas [br]2 partes del discurso,
empecemos analizando [br]los asertivas
alrededor del parque, [br]fuera de la piscina.

Serbian: 
Prevodilac: Anja Saric
Lektor: Mile Živković
Da li ste ikada videli
na bazenu veliki crveni znak
"Zabranjeno trčanje"?
Najvećim delom,
hodanje po ivici bazena
oslikava ovaj iskaz.
Ali iako znak precizno opisuje
kretanje gostiju bazena,
nije li tačno da ljudi hodaju
zato što im znak kaže da ne smeju da trče?
Dakle, da li znak opisuje okruženje bazena
ili radi nešto drugo,
nešto mnogo moćnije?
Razlika između izjave koja opisuje
i one koja nalaže,
ideja je koju je razvijo
britanski lingvista Dž. L. Ostin.
On definiše ovu razliku
kao dva različita govorna čina:
kontastivi
i performativi.
Konstativi su rečenice
koje opisuju nešto kao tačno ili netačno,
a performativi su rečenice
koje označavaju radnju.
Drugim rečima, konstativ postoji,
a performativ radi.
Kako bismo lakše razlikovali
ove dve vrste reči,
hajde da počnemo ispitivanjem konstativa
u parku oko bazena.

Vietnamese: 
Translator: Hoai Anh Tran
Reviewer: Viet Ha Nguyen
Bạn đã từng nhìn thấy
một biển báo đỏ to đề " Không được chạy" 
ở bể bơi cộng cộng chưa?
Phần lớn
tốc độ trên bờ phản ánh tuyên bố này.
Trong khi biển báo miêu tả chính xác
chuyển động của người ở bể bơi,
chẳng phải mọi người đi bộ
vì biển báo nhắc họ không được chạy?
Vậy biển báo này miêu tả môi trường 
quanh bể bơi
hay nó làm một việc khác,
một việc có ảnh hưởng hơn?
Sự khác biệt giữa một câu miêu tả
và một câu cầu khiến
là ý tưởng phát triển bởi
nhà ngôn ngữ người Anh J. L. Austin.
Ông định nghĩa sự khác biệt này
là hai phần tách biệt của lời nói:
phát ngôn khảo nghiệm
và phát ngôn ngữ vi.
Phát ngôn khảo nghiệm là những câu
miêu tả sự đúng sai của một sự việc,
và phát ngôn ngữ vi là câu
miêu tả một hành động.
Nói cách khác, 
phát ngôn khảo nghiệm là gì
và phát ngôn ngữ vi làm gì.
Để giúp chúng ta phân biệt 
hai phần này của lời nói,
hãy cùng xem xét phát ngôn khảo nghiệm
trong công viên bên ngoài bể bơi.

English: 
Have you ever seen
a big, red "No Running" sign at a public pool?
For the most part,
the pace on the deck reflects this statement.
But while the sign accurately describes
the patrons' movements,
isn't it true that people are walking
because the sign tells them no running?
So, is this sign portraying the pool's environment,
or is it doing something else,
something more powerful?
The difference between a statement that describes
and one that commands
is an idea developed by British linguist J. L. Austin.
He defines this distinction
as two separate parts of speech:
constatives
and performatives.
Constatives are sentences
that describe something as true or false,
and performatives are sentences
that denote an action.
In other words, a constative is,
and a performative does.
To help us distinguish these two parts of speech,
let's start by examining constatives
around the park outside the pool.

Italian: 
Traduttore: Valentina Raffo
Revisore: Ana María Pérez
Avete mai visto
un grande cartello rosso 
"Non correre" in piscina?
Quasi sempre
l'andatura a bordo piscina 
riflette questa asserzione.
Ma mentre il cartello descrive accuratamente
i movimenti degli avventori,
non è forse vero che camminano
perché il cartello dice loro di non correre?
Quindi, questo cartello descrive 
l'ambiente della piscina,
o fa qualcos'altro?
qualcosa di più potente?
La differenza tra un'asserzione che descrive
e una che dà un ordine
è un'idea sviluppata dal linguista inglese J.L.Austin,
che definisce questa distinzione
come due parti separate del discorso:
constativo
e performativo.
Constative sono le frasi
che descrivono qualcosa come vero o falso,
e performative sono le frasi
che denotano un'azione.
In altre parole, una constativa è
e una performativa fa.
Per capire meglio queste due parti del discorso,
iniziamo esaminando le constative
nel parco fuori dalla piscina.

French: 
Traducteur: Kevin THEVENET
Relecteur: Mohamed Ali Beddiyouh
Avez-vous déjà vu
le gros panneau rouge 
« ne pas courir » dans une piscine ?
La plupart du temps,
le rythme de marche au bord de 
l'eau reflète cette affirmation.
Mais puisque le panneau 
décrit précisément
les mouvements des clients,
ne peut-on pas dire 
que les gens marchent
parce que le panneau leur 
dit de ne pas courir ?
Ce panneau fait-il donc le portrait de 
l'environnement de la piscine ?
Ou fait-il quelque 
chose d'autre ?
Quelque chose 
de plus puissant ?
La différence entre une 
affirmation qui décrit
et une qui commande
est une idée développée par le 
linguiste britannique J. L. Austin.
Il définit cette distinction
entre deux types 
de discours :
constatif
et performatif.
Les constatives sont des phrases
qui décrivent quelque chose 
comme vrai ou faux,
et les performatives 
sont des phrases
qui dénotent une action.
Autrement dit, 
une constative est,
et une performative fait.
Pour mieux distinguer ces 
deux types de discours,
commençons par 
examiner les constatives
dans le parc près 
de la piscine.

Portuguese: 
Tradutor: Leonardo Silva
Revisor: Gislene Kucker Arantes
Você já viu
uma placa grande e vermelha de 
"Proibido Correr", em uma piscina pública?
Geralmente,
a movimentação no deck
é reflexo dessa frase.
Mas, embora a placa 
descreva exatamente
a movimentação dos frequentadores,
não é verdade que as pessoas 
estão caminhando
porque a placa de diz 
que é proibido correr?
Então, essa placa está descrevendo 
o ambiente da piscina,
ou está fazendo outra coisa,
algo mais poderoso?
A diferença entre uma frase que descreve
e uma frase de comando
é uma ideia desenvolvida 
pelo linguista britânico J. L. Austin.
Ele define essa diferença
como duas partes separadas 
de um discurso:
assertivas
e performativas.
São assertivas as frases
que descrevem algo 
como verdadeiro ou falso,
e performativas as frases
que denotam uma ação.
Em outras palavras, uma assertiva é
e uma performativa faz.
Para nos ajudar a distinguir 
essas duas partes do discurso,
vamos começar examinando assertivas
pelo parque em volta da piscina.

Chinese: 
翻译人员: Amber Qin
校对人员: Bighead Ge
你有见过
公共游泳池区域里一个又大又红"禁止奔跑"的标志吗？
在多数情况下，
在泳池边上走路的人正反映了此标志。
但是，尽管该标志能准确地描述
这些守纪人的行为，
难道人们走路
是因为该标志告诉他们“不准跑步”吗？
所以，这个标志只是在描绘池的环境，
还是它确有功能——
有更强有力的职责？
一个陈述句
和一个命令句的区别
是由英国语言学家奥斯汀所提出的一个想法。
他将这种区别定义为
两种不同的句型：
述事句，
和述为句。
述事句就是
描述东西，是对或是错，
而述为的句子呢
就是表示一个动作。
换句话说，述事是“是”，
和述为是“做“。
若要帮助区分这两个词类，
需要通过观察
泳池周围公园里的述事句。

Spanish: 
Traductor: Sebastian Betti
Revisor: Máximo Hdez
¿Alguna vez has visto
un cartel grande, rojo, de "Prohibido correr" 
en una piscina pública?
En líneas generales,
el ritmo alrededor de la 
piscina refleja esta norma.
Pero mientras que el cartel 
describe con precisión
los patrones de movimiento,
¿no es verdad que 
la gente camina
porque el cartel les 
dice que no corran?
Este cartel, ¿solo retrata 
el entorno de la piscina,
o está haciendo otra cosa,
algo más vigoroso?
La diferencia entre un 
enunciado que describe
y otro que ordena
es una idea desarrollada por el 
lingüista británico J.L. Austin.
Él distingue
dos enunciados distintos
del habla:
los asertivos
y los performativos.
Los enunciados asertivos
describen algo como verdadero o falso,
y los enunciados performativos
denotan una acción.
En otras palabras, 
un asertivo "es"
y un performativo "hace".
Para distinguir estas 
2 partes del discurso,
empecemos analizando 
los asertivas
alrededor del parque, 
fuera de la piscina.

Romanian: 
Traducător: Doina Zamfirescu
Corector: Ariana Bleau Lugo
Aţi văzut
un semn pe care scrie „Nu alergaţi" la psicină?
În mare,
se referă la ritmul în care păşiţi.
Dar în timp ce semnul descrie
mişcările,
nu-i aşa că oamenii merg
pentru că semnul le spune să facă asta?
Oare acest semn exprimă mediul de la piscină
sau face altceva,
ceva mai puternic?
Diferenţa dintre o afirmaţie care descrie
şi una care impune
aparţine lingvistului britanic J.L.Austin.
El defineşte această distincţie
prin două părţi de vorbire:
constativă
şi performativă.
Constativele sunt propoziţii
care descriu ceva ca fiind adevărat sau fals
şi performativele sunt propoziţii
care denotă o acţiune.
Adică, o constativă este
şi o performativă face.
Pentru a le distinge
să începem prin a examina constativele
din jurul parcului din afara piscinei.

Arabic: 
المترجم: Alen Essam
المدقّق: khalid marbou
هل شاهدت من قبل
لافتة كبيرة حمراء مكتوب عليها "الجري ممنوع" في المسبح العام؟
في معظم الحالات،
طريقة السير على السطح تعكس هذه الجملة.
ولكن بينما تبين اللوحة بدقة
حركة الراعي،
أليس من الصحيح أن الناس يمشون
لأن اللافتة أمرتهم بألا يركضوا؟
إذاً، هل هذه اللافتة تمثل بيئة المسبح
أم انها تقوم بشيء آخر،
شيء أكثر تأثيراً؟
الفرق بين الجملة التي تصف
والجملة التي تأمر
هي فكرة طورها العالم اللغوي البريطاني جي. إل. أوستن.
قام بتعريف الفرق
بنوعين من الحديث:
الخبري
والأدائي.
الجمل الخبرية هي جمل
تصف شيئاً على أنه صحيح أو خاطئ
والجمل الأدائية هي التي
تدل على فعل ما.
بعبارةٍ أخرى. الجمل الخبرية تمثل "الشيء"
والجمل الأدائية تمثل "الفعل".
ولمساعدتنا على التفريق بين نوعي الحديث هذين
لنبدأ بدراسة الجمل الخبرية
حول الحديقة خارج المسبح.

Polish: 
Tłumaczenie: Natalia Suta
Korekta: Rysia Wand
Widzieliście kiedyś wielki, czerwony znak
"Zakaz biegania" na pływalni?
Na ogół zakaz jest przestrzegany.
Jednak, mimo że komunikat opisuje
zachowanie pływaków,
czy nie jest tak, że ludzie idą powoli,
bo znak zabrania im biegać?
Czy znak opisuje sytuację na basenie,
czy coś innego,
coś znacznie bardziej wpływowego?
Różnica między stwierdzeniem
opisującym a nakazującym
została opracowana
przez brytyjskiego lingwistę,
J.L. Austina.
Rozróżnia on dwa typy wypowiedzi:
Konstatacje i performatywy.
Konstatacje to zdania
wyrażające prawdę lub fałsz,
a performatywy oznaczają akcję.
Innymi słowy, konstatacja "jest",
a performatywa "oddziałuje".
Aby ułatwić ich rozróżnienie,
zaczniemy od analizy konstatacji
w parku przed basenem.

iw: 
תרגום: Ido Dekkers
עריכה: Sigal Tifferet
האם אי פעם ראיתם
שלט גדול ואדום שאומר "לא רצים" בבריכה הציבורית?
לרוב,
הקצב על הדק משקף את ההצהרה הזו.
אבל בעוד השלט מתאר במדוייק
את תנועות המבקרים,
האין זה נכון שאנשים הולכים
מפני שהשלט אומר להם לא לרוץ?
אז, האם השלט משקף את הסביבה של הבריכה,
או שהוא עושה משהו אחר,
משהו יותר חזק?
ההבדל בין הצהרה שמתארת
ואחת שפוקדת
הוא רעיון שפותח על ידי הבלשן הלשוני הבריטי ג'. ל. אוסטין.
הוא מתאר את האבחנה הזו
כשני חלקים נפרדים של דיבור:
הצהרות
והוראות.
הצהרות הן משפטים
שמתארים משהו כנכון או לא נכון,
והוראות הן משפטים
שמסמנים פעולה.
במילים אחרות, הצהרה היא,
והוראה עושה.
כדי לעזור להבדיל בין שני החלקים האלה של המשפט,
בואו נתחיל לבחון הצהרות
בפארק סביב הבריכה.

German: 
Übersetzung: Nadine Hennig
Lektorat: Angelika Lueckert Leon
Hast du je
ein großes rotes „Nicht Rennen“-Schild 
in einem öffentlichen Schwimmbad gesehen?
Zum größten Teil
reflektiert das Tempo der Leute 
diese Aussage.
Aber während das Schild
die Bewegungen der Badegäste 
ganz genau beschreibt,
stimmt es, 
dass die Leute langsam laufen,
weil das Schild es ihnen so vorschreibt?
Stellt das Schild also 
das Schwimmbadgelände dar
oder tut es etwas anderes,
etwas mit viel mehr Wirkung?
Der Unterschied zwischen 
einer Aussage, die beschreibt,
und einer, 
die zu etwas auffordert,
ist eine Theorie, die von dem britischen 
Sprachwissenschaftler J. L. Austin entwickelte wurde.
Er definiert diesen Unterschied
als zwei separate Sprachhandlungen:
konstative
und performative Aussagen.
Konstative Aussagen beschreiben etwas
als wahr oder falsch,
und performative Aussagen
bezeichnen eine Handlung.
Anders ausgedrückt, 
konstative Aussagen „sind“,
performative Aussagen „tun“.
Um diese zwei Sprachhandlungen 
zu unterscheiden,
lasst uns im Park, 
in der Nähe des Schwimmbads
konstative Aussagen untersuchen.

Japanese: 
翻訳: Takamitsu Hirono
校正: Tomoyuki Suzuki
プール際で「走らない」と書かれた
大きな赤い看板を見たことありませんか？
プール際で「走らない」と書かれた
大きな赤い看板を見たことありませんか？
たいていの場合
プールサイドの人々は
これに従って歩きます
しかし看板が利用者の足取りを
正確に記述しているとはいっても
みんなが歩いているのは
看板に「走らない」と書いてあるからでは
ないでしょうか？
この看板はプールの環境を
描写したものなのか
それとも何かもっと強力な
別の作用が起こっているのでしょうか？
事実を叙述する文と
命令文との区別は
英国の言語学者 J.L.オースティンが
発案しました
彼はこの違いを
２種類の異なる
発話のタイプとして定義しました
「事実確認的」と
「行為遂行的」です
事実確認的発話とは
物事の真偽を述べた文を
行為遂行的発話とは
行為を示す文のことです
言い換えれば
事実確認的なら状態を
行為遂行的なら行動を表します
この２種類の発話を区別しやすくするために
まず プールの外の公園周りで見つかる—
事実確認的な文を分析しましょう

Burmese: 
Translator: sann tint
Reviewer: Myo Aung
အများသုံး ရေကူးကန်မှာ
"မပြေးရ"ဆိုတဲ့ ဆိုင်းဘုတ်နီကြီး
တစ်ခုကို မြင်ဖူးကြလား။
အများအားဖြင့်
ကုန်းပတ်ပေါ်က ခြေလှမ်းက
ဖော်ပြချက်ကို ထင်ဟပ်တယ်။
ဒါပေမဲ့ ဒါက အားပေးသူ
တွေရဲ့လှုပ်ရှားမှုတွေကို
အတိအကျ ဖော်ပြပေမဲ့
ဆိုင်းဘုတ်က သူတို့ကို မပြေးရလို့
ပြောတာကြောင့်လူတွေဟာ 
လမ်းလျှောက်နေကြတာ မမှန်ဘူးလား။
ဒီတော့ ဒီဆိုင်းဘုတ်က ရေကူးကန် 
ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖော်ပြနေတာလား
(သို့) အခြားတစ်ခုခု၊
ပိုစွမ်းအားကောင်းတဲ့
တစ်ခုခုကို ပြုလုပ်နေတာလား။
ဖော်ပြတဲ့ အဆိုပြုချက်တစ်ခုနဲ့ အမိန့်ပေးတဲ့
တစ်ခုကြားက
ခြားနားချက်က
ဗြိတိသျှလူမျိုး ဘာသာဗေဒပညာရှင်
J. L. Austin တီထွင်ခဲ့တဲ့ အယူအဆတစ်ခုပါ။
သူက ဒီကွဲပြားခြင်းကို
နှုတ်ပြော သီးခြားနှစ်ပိုင်း
အဖြစ် အနက်ဖွင့်တယ်​
ဖော်ပြချက်တွေနဲ
လုပ်ဆောင်ချက်တွေပါ။
ဖော်ပြချက်တွေက တစ်ခုခုကို
အမှန်(သို့) အမှားအဖြစ် ဖော်ပြတဲ့
ဝါကျတွေဖ​ြစ်ကာ
လုပ်ဆောင်ချက်တွေက
လုပ်ရပ်ကို သရုပ်ဖော်တဲ့ ဝါကျတွေပါ။
တစ်နည်းဆိုရရင် ဖော်ပြချက်တစ်ခုက
ဖြစ်တာ၊
လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုက လုပ်တာပါ။
ဝါစင်္ဂနှစ်ခုကို ကွဲပြားစေရန် ကူညီဖို့
ရေကူးကန် အပြင်က ပန်းခြံတစ်ဝိုက်က
ဖော်ပြချက်တွေကို စစ်ဆေးတာနဲ့ စလိုက်ရအောင်။

Chinese: 
譯者: Geoff Chen
審譯者: Regina Chu
你見過
游泳池旁「請勿奔跑」的告示牌嗎?
大部分時間
泳客的步速反應了這句陳述
雖然這告示牌精準地描述
泳客的動作
但那是由於告示牌要他們不要跑
所以人們才用走的嗎?
這告示牌是在形容游泳池的環境
或是在施展一些其他
更大的作用呢？
形容陳述
和指示陳述的區別
是由英國語言學家
約翰・奧斯丁 (J. L. Austin) 所提出的
他將這差別定義為
兩種不同的詞類：
敘言
與做言
敘言意指
形容事物真假的句子
而做言
是一個表示行動的句子
換句話說，敘言代表「是」什麼
做言代表「做」什麼
為了進一步了解這兩種詞類
我們先來看看
就在游泳池外公園的敘言

Modern Greek (1453-): 
Μετάφραση: Helena Galani
Επιμέλεια: Stefanos Reppas
Έχετε δει ποτέ
μια μεγάλη, κόκκινη πινακίδα «Μην Τρέχετε»
σε δημόσια πισίνα;
Ως επί το πλείστον,
ο ρυθμός στο δάπεδο αντικατοπτρίζει
αυτό το εκφώνημα.
Αν και η πινακίδα περιγράφει με ακρίβεια
τις κινήσεις των θαμώνων,
δεν αληθεύει ότι οι άνθρωποι περπατούν
επειδή η πινακίδα τούς λέει «όχι τρέξιμο»;
Άρα, αυτή η πινακίδα απεικονίζει
το περιβάλλον της πισίνας
ή κάνει κάτι άλλο,
κάτι πιο ισχυρό;
Η διαφορά ανάμεσα σε μια δήλωση που περιγράφει
και μια που διατάζει
είναι μια ιδέα που αναπτύχθηκε
από τον Βρετανό γλωσσολόγο Τ. Λ. Ώστιν.
Ορίζει αυτήν τη διάκριση
σαν δυο διαφορετικές γλωσσικές πράξεις:
τα διαπιστωτικά
και τα επιτελεστικά.
Τα διαπιστωτικά είναι προτάσεις
οι οποίες περιγράφουν κάτι σαν αληθές ή εσφαλμένο
και τα επιτελεστικά είναι προτάσεις
που υποδηλώνουν μια ενέργεια.
Με άλλα λόγια, ένα διαπιστωτικό είναι
κι ένα επιτελεστικό κάνει.
Για να διαχωρίσουμε αυτά τα δυο μέρη του λόγου,
ας αρχίσουμε εξετάζοντας τα διαπιστωτικά
γύρω από το πάρκο έξω από την πισίνα.

Turkish: 
Çeviri: Helin Erden
Gözden geçirme: Miraç Şendil
Daha önce hiç halka açık bir havuzda
büyük, kırmızı bir "Koşmak Yasaktır" 
tabelası gördünüz mü?
Çoğu zaman, havuz etrafındaki 
tempo bu ifadeyle uyumludur
ancak tabela, müşterilerin hareketlerini
doğru biçimde tanımlıyor olsa da
tabela onlara "koşmak yasaktır" dediği
için yürüdükleri de doğru değil midir?
Yani, bu tabela havuzun 
çevresini mi betimliyor
yoksa bundan başka bir şey, 
daha güçlü bir şey mi yapıyor?
Betimleyen bir ifade ile komut
veren bir ifade arasındaki fark
İngiliz dilbilimci J. L. Austin 
tarafından geliştirilmiş bir fikir.
Bu farklılığı, sözün iki ayrı 
bölümü olarak tanımlar:
Betimsel ve edimsel.
Betimsel cümleler, bir şeyi doğru 
veya yanlış biçimde tanımlar,
edimsel cümleler ise bir eylemi belirtir.
Başka bir deyişle, betimsel olan "olur",
edimsel olan ise "yapar".
Sözün bu iki kısmını ayırt edebilmek için
havuzun yakınındaki parkta, 
betimsel sözleri çalışarak başlayalım.

Korean: 
번역: Jungmin Naomi Lee
검토: Eunice Nam
혹시 공공 수영장에서
크고 빨갛게 적힌 "달리기 금지" 
표시를 본 적이 있나요?
대부분의 경우,
테라스에서의 속도는 
이 진술을 반영합니다.
그러나 그 표시가
그 고객의 움직임을
정확하게 설명하는 동안,
사람들이 걷는 것은
표지판이 달리지 말라고
하기 때문이 아닐까요?
그러면 이 표지판은 
수영장 환경을 묘사하는 것인가요?
아니면 뭔가 다른 일을,
뭔가 더 강력한 일을 하고 있나요?
묘사하는 진술과 명령하는 진술의
차이점은
영국의 언어학자인 J. L. 오스틴이 
발전시킨 생각입니다.
그는 이 차이를
언어의 두 가지 다른 부분으로 
규정합니다.
진술어와
수행어입니다.
진술어는
어떤 것을 사실인지 아닌지 
묘사하는 문장이고
그리고 수행어는
하나의 행동을 표시하죠.
즉, 진술어는 이다이고
수행어는 하다입니다.
이 두 종류의 언어를 
구분하는 것을 돕기 위해,
수영장 밖의 공원 주변에 있는
진술어를 조사해보죠.

Dutch: 
Vertaald door: Heleen van Maanen
Nagekeken door: Feike Laffeber
Heb je ooit bij het zwembad zo'n groot 
rood bord met "niet rennen" gezien?
Meestal zie je 
dat men doet wat het bord zegt.
Hoewel het bord goed beschrijft 
hoe mensen lopen,
is het niet zo dat mensen lopen, 
omdat het bord "niet rennen" zegt?
Dus, beschrijft dit bord 
de omgeving van het zwembad,
of doet het iets anders, 
iets veel krachtiger?
Het verschil tussen een bewering 
die iets beschrijft
en een die iets opdraagt,
is een idee ontwikkeld door 
de Britse taalkundige J.L Austin.
Hij definieert dit onderscheid
als twee verschillende 
onderdelen van taal:
constatieven en performatieven.
Constatieven zijn zinnen die 
iets beschrijven als waar of niet waar.
Performatieven zijn zinnen 
die een actie weergeven.
Anders gezegd: een constatief is, 
en een performatief doet.
Om deze twee delen van 
spraak te onderscheiden,
onderzoeken we eerst de constatieven 
rondom het park van het zwembad.

Russian: 
Переводчик: Natalia Pavlyutkina
Редактор: Sofia Zaleeva
Приходилось ли вам видеть
большую красную надпись «Не бегать!»
возле бассейна?
Чаще всего
походка посетителей бассейна 
отражает это утверждение.
Но хотя надпись и описывает
их движения,
разве это не потому, что сам знак
диктует подобное поведение?
Так описывает ли эта надпись
окружающую среду бассейна,
либо делает что-то иное,
что-то более значимое?
Разница между утверждениями,
которые описывают
и которые предписывают,
была исследована британским лингвистом 
Джоном Л. Остином.
Он объясняет это различие
существованием двух частей речи:
констативов
и перформативов.
Констативы — это предложения,
которые истинно либо ложно 
описывают что-либо.
Перформативы — это предложения,
которые определяют действия.
Другими словами, 
констативы существуют,
а перформативы действуют.
Чтобы лучше понять разницу 
между этими частями речи,
давайте рассмотрим констативы,
которые можно найти 
в парке вокруг бассейна.

Italian: 
Il primo cartello che troviamo dice:
"Il parco chiude alle 18:00".
Dopo aver avuto conferma 
da un gentile guardiano
che il parco chiude davvero alle 18:00,
possiamo confermare che questa asserzione
è una vera constativa.
Vicino, c'è un uomo su una panchina
con un giornale che titola in prima pagina
"Ondata di caldo!"
Tuttavia il cielo è nuvoloso 
e fa abbastanza freddino.
La prima pagina di oggi è una falsa constativa
perché è stata dimostrata essere inesatta.
Prima che inizi a piovere,
buttiamo via la lattina di soda
nel bidone blu che dice "Riciclare".
È una performativa.
Le performative sono frasi
pensate per ispirare azioni.
Piuttosto che veicolare un messaggio,
agiscono sul mondo,
fanno qualcosa.
In questo caso la performativa "riciclare"
richiede di mettere la propria spazzatura
nell'apposito contenitore.
Le parole non solo causano azioni,
qualche volta sono loro stesse azioni.
Questo è conosciuto come atto linguistico.
Queste azioni includono, 
ma non sono limitate a
ordini,
promesse,
scuse,

Burmese: 
ပထမ ကြုံရတဲ့ ဆိုင်းဘုတ်က ပြောတာက
"ညနေ ၆ နာရီမှာ ပန်းခြံပိတ်သည်။"
ဖော်ရွေတဲ့ ပန်းခြံ အရာရှိတစ်ယောက်နဲ့
စစ်ဆေးအပြီးမှာ
ပန်းခြံက ညနေ ၆ နာရီမှာ တကယ် ပိတ်တယ်။
ဒီဝါကျဟာ ဖော်ပြချက် အမှန်
တစ်ခုဆိုတာ အတည်ပြုလို့ရတယ်။
အနီးအနားက ခုံတန်းတစ်ခုမှာ
သတင်းစာနဲ့ လူတစ်ယောက်ရှိတယ်။ ခေါင်းစီးမှာက
"အပူလှိုင်း"တဲ့။
ဒါပေမဲ့ ကောင်းကင်က အုံ့နေပြီး 
အတော် အေးစိမ့်စိမ့် ဖြစ်နေတယ်။
ဒီကနေ့ ခေါင်းစီးကတော့ မမှန်ဘူးဆိုတာကို
သက်သေပြနေတာကြောင့်
ဖော်ပြချက် အမှားတစ်ခုပါ။
မိုးစမရွာခင်မှာ
ဆိုဒါဘူးခွံကို "ပြန်သုံးပါ"ဆိုတဲ့
အပြာရောင် အမှိုက်ပုံးထဲ 
လွင့်ပစ်လိုက်ရအောင်။
ဒါက လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုပါ။
လုပ်ဆောင်ချက်တွေက လုပ်ရပ်တွေကို
စေ့ဆော်ဖို့ ရည်ရွယ်တဲ့ ဝါကျတွေပါ။
သတင်းစကားတစ်ခု ပေးတယ်ဆိုတာထက်
ကမ္ဘာအပေါ် သက်ရောက်တယ်၊
တစ်ခုခုကို ပြုလုပ်တယ်။
ဒီဖြစ်ရပ်မှာ "ပြန်သုံးပါ" ရဲ့ 
လုပ်ဆောင်ချက်က
လူတွေရဲ့အမှိုက်ကို သင့်တော်တဲ့
ထည့်စရာထဲကို ထည့်ဖို့ ပန်ကြားနေတာပါ။
စကားလုံးတွေဟာ လုပ်ဆောင်မှုတွေ ဖြစ်စေရုံမက
တစ်ခါတစ်ရံ စကားလုံးတွေကိုယ်၌က
လုပ်ဆောင်မှုတွေပါ။
ဒါက သိကြတဲ့ နှုတ်ပြော လုပ်ဆောင်ချက်တွေပါ။
ဒီလုပ်ဆောင်ချက်တွေ ပါဝင်တာက 
အကန့်အသတ်မရှိပါ။
အမိန့်ပေးခြင်း
ကတိပေးခြင်း၊
တောင်းပန်ခြင်း၊၊

Dutch: 
Het eerste bord zegt: 
"Het park sluit om 18.00 uur."
Een vriendelijke medewerker bevestigt 
dat het park echt om zes uur sluit.
Deze bewering is dus een echte constatief.
Vlakbij zit een meneer met een krant 
op een bankje.
De krantenkop luidt: 
"Hittegolf!"
Maar de lucht is bewolkt en 
het voelt frisjes aan.
Deze kop is een foute constatief, 
want het blijkt niet waar te zijn.
Voordat het gaat regenen, 
gooien we ons blikje frisdrank weg
in de blauwe bak 
waarop "hergebruik" staat.
Dit is een performatief.
Performatieven zijn zinnen 
die tot actie aanzetten.
Anders dan een boodschap overbrengen, 
zet het mensen aan, het doet iets.
In dit geval vraagt de performatief 
'hergebruik'
aan mensen om hun afval 
in de juiste bak te doen.
Woorden leiden niet alleen tot actie, 
soms zijn woorden zelf een actie.
Dit is wat we een 'taalhandeling' noemen.
Dit omvat, maar is niet beperkt tot,
bevelen, beloven, verontschuldigen,

French: 
Le premier panneau 
rencontré dit :
« Le parc ferme à 18 heures ».
Après avoir vérifié auprès 
d'un sympathique employé
que le parc ferme 
bel et bien à 18 heures,
on peut confirmer 
que cette affirmation
est une vraie constative.
Non loin, il y a un homme sur un banc
qui lit le journal, et les gros titres sont :
« Canicule ! ».
Cependant, le ciel est nuageux 
et il fait assez frisquet.
La une du jour est une 
fausse constative
car elle s'est trouvée 
être incorrecte.
Avant qu'il ne se 
mette à pleuvoir,
jetons notre 
canette de soda
dans la poubelle bleue sur 
laquelle on lit « Recyclez ».
C'est une performative.
Les performatives 
sont des phrases
visant à inspirer des actes.
Plutôt que de 
porter un message,
elles agissent 
sur le monde,
elles font 
quelque chose.
Dans ce cas, la performative 
de « Recyclez »
demande aux gens 
de jeter leurs déchets
dans le réceptacle 
approprié.
Les mots n'entraînent 
pas seulement des actes,
parfois les mots eux-mêmes 
sont des actes.
C'est ce qu'on appelle 
des actes de langage.
Ces actes incluent, 
non exhaustivement,
commander,
promettre,
s'excuser,

Polish: 
Pierwszy znak mówi:
"Park czynny do 18".
Po upewnieniu się u pracownika parku,
że rzeczywiście zamykają o 18,
możemy potwierdzić,
że jest to prawdziwa konstatacja.
Nieopodal na ławce siedzi mężczyzna
z gazetą, której nagłówek głosi:
"Okres upałów!".
Jednak niebo jest pochmurne
i jest dość chłodno.
Nagłówek jest fałszywą konstatacją,
bo okazał się nieprawdą.
Zanim zacznie padać
wyrzućmy puszkę lemoniady do kosza
z napisem "Recykling".
To już performatywa.
Performatywy to zdania,
które mają pobudzać do działania.
Zamiast przekazywać wiadomość,
oddziałują na świat, coś robią.
W tym wypadku napis "Recykling"
nakłania do wyrzucania śmieci
do odpowiednich pojemników.
Słowa nie tylko inicjują działanie,
ale czasem same są czynami.
Wówczas nazywamy je aktami mowy.
Obejmują one między innymi:
rozkazy,
obietnice,
przeprosiny,

Portuguese: 
A primeira placa que encontramos diz:
"O parque fecha às 18h."
Após verificar com um gentil 
funcionário do parque
que o parque realmente fecha às 18h,
podemos confirmar que essa frase
é um verdadeira assertiva.
Nas proximidades, 
há um homem em um banco
com um jornal, e a manchete diz:
"Onda de calor!"
Entretanto, o céu está nublado 
e está bem frio.
A manchete de hoje 
é uma assertiva falsa,
já que é óbvio que está incorreta.
Antes que a chuva comece a cair,
vamos jogar fora 
nossa lata de refrigerante
no latão de lixo azul que diz: "Recicle".
É uma performativa.
As performativas são frases
que têm o objetivo de motivar ações.
Em vez de transmitir uma mensagem,
ela age no mundo,
ela faz algo.
Neste caso, 
a performativa de "Recicle"
é pedir que as pessoas 
ponham seu lixo
no recipiente próprio.
As palavras não apenas 
provocam ações,
às vezes, as próprias 
palavras são ações.
É o que conhecemos 
como atos de discurso.
Essas ações incluem, 
mas não se limitam a:
ordens,
promessas,
pedidos de desculpas,

Chinese: 
第一個看到的告示牌上寫著
公園於下午六點關閉
在和公園的工作人員證實後
公園的確在六點關閉
我們可以判定這陳述句
是一句正確的敘言
旁邊長凳上坐著一位男子
他在讀報，而報紙的標題寫著
「熱浪！」
但天空卻是多雲的，氣候是涼爽的
今天的標題是一個錯誤的敘言
而且也證實了是錯的
在下雨前
讓我們先把汽水罐扔掉吧
藍色的垃圾筒上寫著「資源回收」
那便是做言
做言就是
讓人行動的句子
做言不只傳達訊息
它還影響世界
做言是有其作用的
在這裡，「回收」的敘言
就是要求人們把垃圾
放進正確的回收桶裡
字詞不單單促發行動
有時候，字詞本身便是行動
這就是所謂的「言語行為」
這行動包括，但不限於：
命令
承諾
致歉

Spanish: 
El primer cartel 
que encontramos dice:
"El parque cierra a las 18 hs".
Después de consultar con un 
amigable funcionario del parque
que, de hecho, cierra a las 18 hs
podemos confirmar que el enunciado
es asertivo verdadero.
Cerca de allí, hay un 
hombre en un banco;
tiene un diario cuyo 
titular dice:
"¡Ola de calor!"
Sin embargo, el cielo está 
nublado y hace bastante frío.
El titular de hoy es 
un asertivo falso
y demostró ser incorrecto.
Antes de que empiece a llover
arrojamos la lata de refresco
en el contenedor de basura azul 
que dice "Reciclar".
Es un performativo.
Los enunciados performativos
están pensados para 
despertar acciones.
En lugar de transmitir un mensaje,
actúan sobre el mundo,
hacen algo.
En este caso, 
el performativo "Reciclar"
está pidiendo a la gente 
que ponga su basura
en el receptáculo apropiado.
Las palabras no solo 
producen acciones,
a veces las palabras en 
sí mismas son acciones.
Eso es lo que se conoce 
como actos de habla.
Estas acciones incluyen, 
pero no se limitan a:
ordenar,
prometer,
disculparse,

Romanian: 
Primul semn întâlnit spune,
„Parcul se închide la ora 6 p.m."
După ce verificăm asta la poartă
că parcul se închide într-adevăr la ora 6,
putem confirma că afirmaţia
este cu adevărat constatativă.
Aproape, este un om pe bancă
cu un ziar în mână, iar titlul spune,
„Val de căldură!"
Însă, cerul e noros şi e destul de rece.
Titlul de astăzi e un constativă falsă
ce se dovedeşte a fi incorectă.
Înainte ca ploaia să înceapă,
să aruncăm cana de suc
la coşul pe care scrie „Reciclează."
Este o performativă.
Performativele sunt propoziţii
care sunt menite să inspire acţiuni.
Ele nu convertesc un mesaj,
ele acţionează asupra lumii,
fac ceva.
În acest caz, performativa „reciclează"
cere oamenilor să îşi pună gunoiul
în recipiente adecvate.
Cuvintele nu vorbesc doar despre acţiune,
unele cuvinte sunt acţiune.
Le numim acte de vorbire.
Aceste acţiuni includ, dar nu sunt limitate la
ordine.
promisiuni,
scuze,

Chinese: 
我们遇到的第一个牌子上写着
"公园在下午6点关门。"
在与一位友好的工作人员确认
公园确实在下午6点关门之后，
我们可以确认此句
是真正的述事句。
附近有一名男子在一条长凳上
读报纸，其标题内容如下：
"热浪!"
然而，此时天空乌云密布，而且感觉有点冷。
今天的头条新闻就是假的述事句，
因为它已被证明是不正确的。
在开始下雨前，
我们可以把我们的苏打水扔在
一个蓝色垃圾箱里，它上面写着："回收"。
这就是述为句。
述为句是
为了激发行动的句子。
与其说是传达信息，
倒不如说它作用于世界，
因为它”做“事情。
在此情况下，这述为性的"回收"标志
正在请求人把他们的垃圾
放到适当的容器中。
词不只带来的行动，
有时说话本身就是行动。
这就是所谓的”言语行为“。
这些行动包括，但不限于，
订购，
发誓，
道歉，

Modern Greek (1453-): 
Η πρώτη πινακίδα που συναντούμε λέει:
«Το πάρκο κλείνει στις 6 μ.μ.».
Αφού ελέγξουμε μ' έναν φιλικό υπεύθυνο του πάρκου
ότι το πάρκο, πράγματι, κλείνει στις 6,
μπορούμε να επιβεβαιώσουμε πως αυτό το εκφώνημα
είναι ένα αληθινό διαπιστωτικό.
Κοντά, υπάρχει ένας άνδρας πάνω σε παγκάκι
με εφημερίδα, και η επικεφαλίδα λέει:
«Καύσωνας!».
Όμως, ο ουρανός είναι συννεφιασμένος
και κάνει αρκετή παγωνιά.
Η σημερινή επικεφαλίδα είναι ψευδώς διαπιστωτική
κι αποδεικνύεται πως είναι λανθασμένη.
Πριν αρχίσει να πέφτει η βροχή,
ας πετάξουμε το κουτάκι της σόδας μας
στο μπλε καλάθι απορριμμάτων
που λέει «Ανακύκλωση».
Αυτό είναι ένα επιτελεστικό.
Τα επιτελεστικά είναι προτάσεις
που σκοπεύουν να εμπνεύσουν δράσεις.
Αντί να μεταφέρει ένα μήνυμα,
επιδρά επάνω στον κόσμο,
κάνει κάτι.
Σε αυτήν την περίπτωση,
το επιτελεστικό του «Ανακύκλωση»
ζητά από τους ανθρώπους
να βάλουν τα απορρίμματά τους
στο κατάλληλο δοχείο.
Οι λέξεις δεν επιφέρουν μόνον δράσεις,
κάποιες φορές, οι ίδιες οι λέξεις είναι δράσεις.
Αυτό είναι γνωστό σαν «γλωσσικές πράξεις».
Αυτές οι ενέργειες συμπεριλαμβάνουν
αλλά δεν περιορίζονται σε
εντολές,
υπόσχεση,
συγγνώμη,

Turkish: 
Karşılaştığımız ilk tabelada şu yazıyor:
"Park akşam 6'da kapanır."
Cana yakın bir park görevlisine sorup
parkın gerçekten de 6'da 
kapandığını öğrendiğimizde
bu ifadenin doğru bir betimleme 
olduğunu doğrulayabiliriz.
Yakınlarda, bankta gazete
okuyan bir adam var
ve manşette "Yakıcı sıcaklık!" yazıyor
fakat gökyüzü bulutlu 
ve hava da biraz soğuk.
Bugünün manşeti, yanlış bir betimleme
çünkü doğru olmadığı kanıtlandı.
Yağmur başlamadan önce,
soda kutumuzu "Geri dönüştür" 
yazan mavi çöp kutusuna atalım.
Bu edimseldir.
Edimsel cümleler eylem 
oluşturma amacı taşır.
Bir mesaj vermek yerine 
dünyayı etkiler, bir şey yapar.
Bu örnekte, "Geri dönüştür" edimi
insanların çöplerini uygun 
kutuya atmasını talep ediyor.
Kelimeler, eylemleri 
yalnızca ortaya çıkarmaz,
bazı durumlarda kelimeler 
eylemlerin kendisidir.
Bunlar sözeylem olarak bilinir.
Bu eylemlerden bazıları

English: 
The first sign we encounter says,
"The park closes at 6 p.m."
After checking with a friendly park official
that the park does, indeed, close at 6,
we can confirm that this statement
is a true constative.
Nearby, there's a man on a bench
with a newspaper, and the headline reads,
"Heatwave!"
However, the sky is cloudy and it feels quite chilly.
Today's headline is a false constative
as it has proven to be incorrect.
Before the rain starts to fall,
let's throw away our can of soda
at the blue trash bin that says, "Recycle."
It's a performative.
Performatives are sentences
that are meant to inspire actions.
Rather than conveying a message,
it acts upon the world,
it does something.
In this case, the performative of "Recycle"
is requesting people to put their trash
into the proper receptacle.
Words not only bring about actions,
sometimes words themselves are actions.
This is what is known as speech acts.
These actions include, but are not limited to,
ordering,
promising,
apologizing,

Arabic: 
أول لافتة تواجهنا تقول:
"تغلق الحديقة في السادسة مساءً"
بعد التأكد من مسؤول الحديقة اللطيف
بأن الحديقة تغلق بالفعل في السادسة
يمكننا أن نقول أن تلك الجملة
هي جملة خبرية صحيحة.
وبالقرب منها رجلٌ جالسٌ على كرسي
ومعه صحيفة، يتصدر عناوينها
"موجة حر!"
ولكن السماء غائمة والجو بارد.
عناوين اليوم خبرية خاطئة
بعد أن أثبتنا عدم صحتها.
قبل أن يبدأ المطر بالهطول،
لنرمي علبة المياه الغازية خاصتنا
في سلة المهملات الزرقاء المكتوب عليها "سلة المهملات"
هذه جملة أدائية.
الجمل الأدائية هي جمل
تهدف إلى إلهام العمل.
بدلاً من نقل رسالة
فهي تُؤثر في العالم،
إنها تقوم بشيء ما.
في هذه الحالة الجملة الأدائية "سلة المهملات"
تطلب من الناس أن يضعوا مهملاتهم
في الوعاء المناسب.
الكلمات لا تصف الأفعال فقط
في بعض الأحيان الكلمات نفسها تكون أفعالا.
وهذا ما يعرف بـأفعال الكلام.
هذه الأفعال تتضمن وليس على سبيل الحصر
الترتيب
والوعود
والاعتذار

Russian: 
Первый встретившийся нам знак гласит:
«Парк закрывается в 6 часов вечера».
Уточнив у работника парка и убедившись,
что парк действительно 
закрывается в 6 вечера,
мы подтверждаем, 
что это утверждение —
истинный констатив.
На скамейке неподалёку сидит мужчина
с газетой в руках и читает заголовок:
«Жара наступает!»
Однако небо облачно, погода прохладная.
Этот заголовок — ложный констатив,
так как мы доказали его неправильность.
Прежде чем начнётся дождь,
давайте выбросим пустую банку 
из-под газировки
в синий мусорный ящик с надписью 
«На переработку».
Это перформатив.
Перформатив — это предложение,
предназначенное 
для побуждения к действию.
Его смысл не столько 
в передаче сообщения,
сколько в изменении мира.
Перформатив что-то делает.
В нашем случае перформатив 
«на переработку»
побуждает людей бросать мусор
в нужную ёмкость.
Слова не только вызывают действия,
но иногда слова 
сами являются действиями.
Такие слова называются 
речевыми актами.
Ими являются, например,
приказы,
обещания,
извинения,

Spanish: 
El primer cartel [br]que encontramos dice:
"El parque cierra a las 18 hs".
Después de consultar con un [br]amigable funcionario del parque
que, de hecho, cierra a las 18 hs
podemos confirmar que el enunciado
es asertivo verdadero.
Cerca de allí, hay un [br]hombre en un banco;
tiene un diario cuyo [br]titular dice:
"¡Ola de calor!"
Sin embargo, el cielo está [br]nublado y hace bastante frío.
El titular de hoy es [br]un asertivo falso
y demostró ser incorrecto.
Antes de que empiece a llover
arrojamos la lata de refresco
en el contenedor de basura azul [br]que dice "Reciclar".
Es un performativo.
Los enunciados performativos
están pensados para [br]despertar acciones.
En lugar de transmitir un mensaje,
actúan sobre el mundo,
hacen algo.
En este caso, [br]el performativo "Reciclar"
está pidiendo a la gente [br]que ponga su basura
en el receptáculo apropiado.
Las palabras no solo [br]producen acciones,
a veces las palabras en [br]sí mismas son acciones.
Eso es lo que se conoce [br]como actos de habla.
Estas acciones incluyen, [br]pero no se limitan a:
ordenar,
prometer,
disculparse,

German: 
Auf dem ersten Schild, 
das uns begegnet, steht:
„Der Park schließt um 18 Uhr.“
Nachdem wir den freundlichen Parkwächter 
gefragt haben
und er uns versichert hat, 
dass der Park um 6 Uhr schließt,
können wir diese konstative Aussage
als wahr bestätigen.
In der Nähe sitzt ein Mann 
mit einer Zeitung
auf einer Bank und die Schlagzeile besagt:
„Hitzewelle!“
Der Himmel ist jedoch bewölkt 
und es ist ziemlich kühl.
Die Schlagzeile von heute 
ist eine falsche konstative Aussage,
da sie sich als falsch erwiesen hat.
Bevor es regnet,
werfen wir unsere Cola-Dose
in den blauen Mülleimer, 
worauf „Recycling" steht.
Das ist eine performative Aussage.
Performative Aussagen
sollen Handlungen herbeiführen.
Sie transportiert nicht nur die Nachricht,
sondern sie wirkt auf die Welt,
sie tut etwas.
Die performative Aussage ist 
in diesem Fall das Wort „Recycling“,
das die Leute dazu auffordert, 
ihren Abfall
in den entsprechenden Behälter 
zu werfen.
Worte rufen nicht nur Handlungen hervor,
manchmal sind sie die Handlungen selbst.
Dies wird als „Sprechakt“ bezeichnet.
Diese Handlungen schließen ein, 
beschränken sich aber nicht auf:
befehlen,
versprechen,
entschuldigen,

Serbian: 
Prvi znak na koji nailazimo kaže:
"Park se zatvara u 18 časova."
Nakon što smo proverili
sa srdačnim čuvarom parka
da se park, zaista, zatvara u 18 časova,
možemo potvrditi da je ova izjava
pravi konstativ.
U blizini imamo čoveka na klupi,
ima novine, a naslov kaže:
"Toplotni talas!".
Međutim, vrlo je oblačno i hladnjikavo.
Današnji naslov je lažni konstativ
jer je dokazano da je netačan.
Pre nego što počne kiša,
hajde da bacimo našu limenku soka
u plavu kantu na kojoj piše "Reciklirati".
To je performativ.
Performativi su rečenice
koje za cilj imaju da podstreknu radnju.
Umesto da prenese poruku,
performativ deluje na svet,
radi nešto.
U ovom slučaju, performativ "Recikliranje"
traži od ljudi da svoje đubre stave
u odgovarajuće pregrade.
Pored toga što izazivaju radnju,
reči su nekada i same po sebi radnja.
To je ono što nazivamo govornim činovima.
Ove radnje uključuju,
ali nisu ograničene na
naređivanje,
obećavanje,
izvinjavanje,

Japanese: 
最初に目にする看板には
「公園は６時に閉まります」
と書かれています
親切な公園の職員に尋ねた結果
確かに公園は６時に閉園すると分かり
この文は事実確認的な文として
「真」だという確認が取れました
この文は事実確認的な文として
「真」だという確認が取れました
その側で ベンチに座る男が持つ—
新聞の見出しには
「熱波！」と書かれています
しかし空は曇っており
とても寒く感じます
今日の見出しの内容は
誤りだと証明されたため
事実確認的な文として
「偽」だと分かります
雨が降り始める前に
「リサイクル」と書かれ青いゴミ箱に
ソーダの缶を投げ捨てましょう
これは行為遂行的な文です
行為遂行的な文とは
行為を起こさせることを
意図したものです
内容を伝えるのではなく
周囲に働きかけ
何かを起こすのです
この事例の「リサイクル」という
行為遂行的な記述は
正しい容器にゴミを捨てるよう
人々に依頼しています
言葉は行為を起こすだけではなく
時には言葉自体が行為になります
これは「言語行為」として知られています
この行為には
命令
約束
謝罪

Korean: 
우리가 보는 첫 번째 표지판은 
이렇게 말합니다.
"공원은 오후 6시에 닫습니다."
친절한 공원 관리자에게
공원이 정말 6시에 
문을 닫는다는 걸 확인한 후에
우리는 이 진술이
참된 진술임을 확인할 수 있지요.
가까이서 의자에 앉아있는 사람은
신문을 들고있는데 그 표제가
"폭염!" 입니다.
그러나 하늘은 흐리고 
꽤 쌀쌀한 느낌이 듭니다.
오늘의 표제는 거짓 진술입니다.
잘못으로 증명되었듯이요.
비가 내리기 전에
탄산음료 캔 하나를
"재활용"이라고 쓰인 
파란 쓰레기통에 던져보죠.
이건 수행어입니다.
수행어는
행동을 유발하는 문장입니다.
메시지를 전달하기 보다는
환경에 맞게 행동을 합니다.
무엇인가를 합니다.
이 경우에 "재활용"이란 수행어는
사람들에게 쓰레기를
적절한 용기에 버리라고 
요청하는 것입니다.
낱말은 행동을 유발할 뿐만 아니라
가끔 그 자체가 행동이 됩니다.
이것은 언어 행위로 알려져 있지요.
이 행위는 다음과 같은 
여러가지를 포함합니다. 
명령,
약속,
사과,

iw: 
השלט הראשון שאנחנו נתקלים בו אומר,
"הפארק נסגר ב 6 בערב."
אחרי בדיקה עם עובד פארק חביב
שהפארק באמת נסגר ב 6,
אנחנו יכולים לאשר שההצהרה הזו
היא הצהרה אמיתית.
ליד, יש איש על ספסל
עם עיתון, ובכותרת כתוב,
"גל חום!"
עם זאת, השמיים מעוננים ומרגיש די קריר.
הכותרת של היום היא הצהרה שגויה
מאחר והוכח שהיא לא נכונה.
לפני שהגשם מתחיל לרדת,
בואו נשליך את פחית הסודה שלנו
בפח הכחול שעליו כתוב, "מחזרו."
זו הוראה.
הוראות הן משפטים
שמיועדים לעודד לפעולה.
יותר מלהעביר מסר,
היא פועלת על העולם,
היא עושה משהו.
במקרה הזה, ההוראה "מחזרו"
מבקשת מאנשים לשים את הזבל
במיכל המתאים.
מילים לא רק מביאות פעולות,
לפעמים מילים הן הפעולות.
זה מה שידוע כפעולת דיבור.
הפעולות האלה כוללות
סידור,
הבטחה,
התנצלות,

Chinese: 
我们遇到的第一个牌子上写着
"公园在下午6点关门。"
在与一位友好的工作人员确认
公园确实在下午6点关门之后，
我们可以确认此句
是真正的述事句。
附近有一名男子在一条长凳上
读报纸，其标题内容如下：
"热浪!"
然而，此时天空乌云密布，而且感觉有点冷。
今天的头条新闻就是假的述事句，
因为它已被证明是不正确的。
在开始下雨前，
我们可以把我们的苏打水扔在
一个蓝色垃圾箱里，它上面写着："回收"。
这就是述为句。
述为句是
为了激发行动的句子。
与其说是传达信息，
倒不如说它作用于世界，
因为它”做“事情。
在此情况下，这述为性的"回收"标志
正在请求人把他们的垃圾
放到适当的容器中。
词不只带来的行动，
有时说话本身就是行动。
这就是所谓的”言语行为“。
这些行动包括，但不限于，
订购，
发誓，
道歉，

Vietnamese: 
Biển báo đầu tiên chúng ta gặp ghi:
"Công viên đóng cửa lúc 6 giờ tối."
Sau khi hỏi lại một nhân viên công viên thân thiện
xác nhận công viên này 
đúng là đóng cửa lúc 6 giờ,
ta có thể khẳng định 
câu nói này
là một phát ngôn khảo nghiệm đúng.
Gần đó có một người đàn ông ngồi trên ghế
đọc báo, và tiêu đề ghi là
"Đợt nóng!"
Tuy nhiên, trời nhiều mây và khá lạnh.
Đề báo ngày hôm nay 
là một phát ngôn khảo nghiệm sai
như đã được chứng minh.
Trước khi trời mưa,
hãy vứt lon soda
vào thùng rác màu xanh dương ghi "Tái chế"
Đây là một phát ngôn ngữ vi.
Phát ngôn ngữ vi là các câu
được dùng để tạo hành động.
Thay vì truyền tải thông điệp,
nó tác động đến thế giới,
nó làm gì đó.
Trong trường hợp này, 
phát ngôn ngữ vi "Tái chế"
đang yêu cầu mọi người để rác
vào đúng nơi quy định.
Ngôn từ không chỉ mang lại hành động,
đôi khi bản thân nó cũng là hành động.
Hiện tượng này là hành vi ngôn ngữ.
Những hành động này bao gồm, 
nhưng không giới hạn trong,
ra lệnh,
hứa hẹn,
xin lỗi,

Japanese: 
警告
判決
命名などがあり
結婚さえも含まれます
あずまや前の結婚式を
見てみましょう
カップルが「誓います」と言っています
ここでの言語行為は
「誓います」という言葉です
この言葉を以って
２人は結婚します
「誓います」という言葉が作用し
２人の世界を完全に変えるのです
しかし行為遂行的な発話は
文脈や受け手の認識に依存します
これらは適切性条件と言われるものです
市長が結婚式に来て
「この町の市長として
与えられた権限のもとに
このあずまやを『市長のピザ宮殿』と
名づけます」と
言う場面を思い浮べてください
彼の言葉はあずまやを命名するという
言語行為です
彼の言葉はあずまやを命名するという
言語行為です
彼は市長であるため
そのあずまやは新しい名前で
知られることになります
もし市長でない誰か―
ただの通行人が
お気に入りの猫の名前にちなんだ名を
あずまやにつけたなら
名前が変わることはないでしょう
適切性条件とは
行為遂行が成立し得るための
規則のことで
とても合理的なものです
行為遂行的な文には
適切な権威があり
理解可能で
明白であり

Serbian: 
upozoravanje,
izricanje kazne,
krštenje,
pa čak i venčavanje.
Pogledajte venčanje pored letnjikovca.
Par izgovara reči: "Da.".
Ovde je govorni čin reč "da".
Ova reč ih čini venčanima.
"Da" je delovalo na njih
i duboko promenilo njihov svet.
Međutim, performativi zavise
od konteksta i prijema.
To su takozvani podesni uslovi.
Zamislite da se gradonačelnik
pojavi na venčanju
i kaže: "U ime zakona,
kao gradonačelnik ovog grada,
proglašavam ovaj letnjikovac
Gradonačelnikovom pica palatom".
Njegove reči su govorni činovi
kojima je imenovao letnjikovac.
I zato što je on gradonačelnik,
letnjikovac će biti poznat
pod novim imenom.
Ali ako neko ko nije gradonačelnik,
samo običan prolaznik,
odluči da imenuje letnjikovac
po svojoj omiljenoj mački,
velike su šanse da se ime neće promeniti.
Podesni uslovi su pravila
pod kojima se performativ može odigrati.
Ona su prilično logična.
Performativ treba da ima pravi autoritet.
Treba da bude potvrđen,
treba da bude jasan,

Russian: 
предупреждения,
приговоры,
наречения во время крещения
и даже брачные клятвы.
Посмотрим на обряд бракосочетания 
возле беседки.
Жених произносит: «Согласен».
Речевой акт в данном случае — 
слово «согласен».
Это слово подтверждает 
акт бракосочетания.
Произнесение слова 
«согласен» является поступком,
глубоко меняющим мир молодожёнов.
В то же время перформативы зависят
от контекста и того, 
для кого предназначена речь.
Это условия успешности перформатива.
Представьте, 
что на свадьбе появляется мэр
и говорит: «Данной мне властью,
как мэр этого города,
нарекаю беседку «Дворцом пиццы мэра».
Его слова будут речевым актом,
с помощью которого он нарёк беседку.
И так как он мэр,
беседку станут называть по-новому.
Но если кто-то, не будучи мэром,
обычный прохожий,
решит назвать беседку 
в честь своего кота,
скорее всего, 
новое название не приживётся.
Условия успешности — это правила,
при которых перформатив 
будет обладать силой.
Они достаточно логичны.
Для перформатива нужно обладать 
соответствующими полномочиями.
Перформативы должны быть понятны,
ясны,

Italian: 
avvertimenti,
condanne,
battesimi,
e anche matrimoni.
Date un'occhiata al matrimonio vicino al gazebo.
La coppia dice, "lo voglio".
L'atto linguistico qui sono le parole "lo voglio".
Queste parole li rendono sposati l'uno all'altro
"lo voglio" ha avuto un effetto su di loro
e cambiato profondamente le loro vite.
Comunque, le performative dipendono
dal contesto e dalla ricezione.
Conosciuti come condizioni di felicità.
Immaginate se il sindaco 
si presentasse al matrimonio
e dicesse, " Dal potere a me conferito
come sindaco della città,
nomino questo gazebo 'Pizzeria dal Sindaco'".
Le sue parole sarebbero un atto linguistico
col quale ha nominato il gazebo.
E poiché è il sindaco,
il gazebo sarebbe conosciuto col suo nuovo nome.
Ma se qualcuno che non fosse il sindaco,
solo un semplice passante,
nominasse il gazebo come il suo gatto preferito
il rischio è che il nome non cambierebbe.
Le condizioni di felicità sono le regole
attraverso le quali la performativa è resa effettiva
Queste sono piuttosto logiche.
La performativa dovrebbe avere una propria autorità
dovrebbe essere capita,
dovrebbe essere chiara,

Romanian: 
atenţionări,
osândiri,
botez
şi chiar căsătorie.
Fiţi atenţi la nunta de lângă chioşc.
Cuplul spune cuvintele „I do".
Actul de vorbire aici sunt cuvintele „I do".
Datorită acestora ei se căsătoresc.
„I do" acţionează asupra lor
şi le schimbă viaţa profund.
Însă, performativele depind
de context şi primire.
Acestea sunt cunoscute ca exprimare fericită.
Dacă primarul, la cununie
spune: „Prin puterea investită în mine
ca primar al oraşului,
numesc acest chioşc „Palatul Piza Primarului."
Cuvintele sale ar fi un act de vorbire
prin care el numeşte chioşcul.
Şi pentru că este primar,
chioşcul va fi cunoscut după numele său.
Dar dacă altcineva,
un om obişnuit,
alege ca denumire numele felinei favorite,
sunt şanse ca numele să nu se schimbe.
Condițiile favorabile sunt reguli sunt reguli
sub care performativele pot fi decretate.
Sunt logice.
Aceste performative ar trebui să aibe autoritatea necesară,
ar trebui să fie înţelese,
clare,

Turkish: 
emir vermek, söz vermek, özür 
dilemek, uyarmak, hüküm vermek,
kutsamak ve hatta evlenmektir.
Kameriyedeki düğüne bir bakalım.
Gelin ve damat "Evet" kelimesini söylüyor.
Buradaki sözeylem "Evet" kelimesi.
Bu kelime birbirleriyle 
evlenmelerini sağlıyor.
"Evet" onları etkiliyor
ve dünyalarını büyük ölçüde değiştiriyor.
Yine de, edimsellik bağlam 
ve alımlamaya bağlıdır.
Bunlar uygunluk koşulları olarak bilinir.
Varsayalım ki belediye başkanı 
düğüne geldi ve şöyle dedi:
"Belediye başkanlığının bana 
verdiği yetkiye dayanarak
bu kameriyenin adını 'Başkanın 
Pizza Sarayı' koyuyorum."
Söylediği bu kelimeler, kameriyeyi 
adlandıran bir sözeylem olmuş olur
ve o belediye başkanı olduğu için
kameriye artık yeni adıyla bilinir
ancak eğer belediye başkanı 
olmayan, sadece yoldan geçen biri
kameriyeye en sevdiği kedinin 
adını koymaya karar verirse
muhtemelen kameriyenin 
gerçek adı değişmez.
Uygunluk koşulları, edimin 
gerçekleştirilebilmesi için
sağlanması gereken koşullardır.
Bunlar gayet makul kurallardır.
Edimsel söz, uygun bir
yetkiye sahip olmalıdır,
anlaşılmalıdır, açık olmalıdır

Burmese: 
သတိပေးခြင်း၊
ပြစ်ဒဏ်ချခြင်း၊
နာမည်ပေးခြင်းနဲ့
လက်ထပ်တာတောင်ပါ။
ရှုကြည့်ဆောင်နားက မင်္ဂလာဆောင်ကို ကြည့်ပါ။
စုံတွဲက "ကတိပြုပါတယ်" လို့ ပြောတယ်။
ဒီက နှုတ်ပြော လုပ်ဆောင်မှု စကားလုံးတွေက
"ကတိပြုပါတယ်"ပါ။
ဒီစကားလုံးတွေက သူတို့ကို 
အကြင်လင်မယားမြောက်စေတယ်။
"ကတိပြုပါတယ်"က သူတို့အပေါ် သက်ရောက်ပြီး
သူတို့ကမ္ဘာကို နက်ရှိုင်းစွာ 
ပြောင်းလဲစေတယ်။
ဒါပေမဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တွေဟာ
အခြေအနေနဲ့ တုံ့ပြန်မှုမှာ မူတည်တယ်။
ဒါတွေကို ဝမ်းမြောက်မှု အခြေအနေတွေလို့ 
သိကြတယ်။
မင်္ဂလာဆောင်ကို မြို့တော်ဝန် လာပြီးပြောတာက
"မြို့တော်ဝန်အဖြစ်နဲ့
အပ်နှင်းထားတဲ့ အာဏာအရ
ဒီအဆောင်ကို "The Mayor's Pizza 
Palace"လို့ အမည်ပေးတယ်"ဆိုပါစို့။
သူ့စကားလုံးတွေက ကြည့်ရှုဆောင်ကို
အမည်ပေးပုံအရ နှုတ်ပြော လုပ်ဆောင်ချက်ပါ
သူက မြို့တော်ဝန်ဖြစ်တာကြောင့်
ရှုကြည့်ဆောင်ဟာ အမည်သစ် တွင်သွားမယ်။
ဒါပေမဲ့ မြို့တော်ဝန် မဟုတ်ဘဲ
ဖြတ်သွားဖြတ်လာ တစ်ယောက်သာ ဆိုရင်
အဆောင်ကို သူ့အချစ်ဆုံး ကြောင်ရဲ့
အမည်ကိုပေး ဖို့ဆုံးဖြတ်တယ်
ဒီနာမည်ကတော့ မပြောင်းနိုင်လောက်ဘူး။
ဝမ်းမြောက်မှု အခြေအနေတွေဟာ 
လုပ်ဆောင်ချက်ကို
ဥပဒေပြုနိုင်မှုအောက်က စည်းမျဉ်းတွေပါ။
ဒါတွေဟာ အတော်အတန် ယုတ္တိတန်တယ်။
လုပ်ဆောင်ချက်ဟာ သင့်တော်တဲ့ 
အာဏာရှိသင့်တယ်။
ဒါကို နားလည်သင့်တယ်။
ရှင်းလင်းသင့်ပြီး

Chinese: 
警告
宣判
洗禮
甚至是結婚
看一下涼亭那兒的婚禮
那對新人說：「我願意。」
在這裡的「言語行為」就是「我願意。」
這三個字讓他們成為夫妻
「我願意」對他們起了作用
並深切地改變他們的世界
但是，做言得取決於
語境和接收效果
這兩個就是所謂的「合適條件」
假設市長出現在婚禮上
說：「以法律所赋予我
作為這城市的市長的權力，
我將此涼亭命名為『市長比薩宮』。」
這些為涼亭命名的話語
就是言語行為
因為他是市長
涼亭就會以新名字為人熟悉
但如果他不是市長
只是一個普通路人
打算把涼亭命名為他貓的名字
那涼亭的名字很可能不會改變
「合適條件」是讓做言可以實行的規則
「合適條件」是讓做言可以實行的規則
這是合乎邏輯的
做言須要有合適的權威
必須可以被理解
必須是清楚的

Korean: 
경고,
선고,
세례,
그리고 심지어 결혼까지요.
정자근처에서 열린 결혼식을 
한번 볼까요.
그 부부는 "저는 합니다" 
라고 말합니다.
여기서 언어 행위는 
"저는 합니다" 라는 말입니다.
이 말은 그들이 
서로 결혼을 하도록 하죠.
"저는 합니다"는 
그들을 따라 행동하여
그들의 세계를 
완전히 바꾸었습니다.
그러나 수행어는
상황 및 수용에 의존합니다.
이것들은 적정 조건으로 
알려져 있습니다.
시장이 결혼식에 와서 이렇게 
말한다고 상상해봅시다.
"내가 도시의 시장으로서
받은 권한으로 이 정자를
'시장의 피자 궁전' 
이라 이름짓노라."
그의 말은 언어 행위로서
정자의 이름을 지은 것이죠.
그리고 그는 시장이기 때문에
그 정자는 새 이름으로 
알려질 것입니다.
반면에 시장이 아닌
지나가던 평범한 사람이
좋아하는 고양이의 이름을 따서 
정자를 부른다고 해도
그 이름이 바뀌지 않을 확률이 큽니다.
적정 조건은 수행어가
일어날 수 있는 
한도내의 규칙이죠.
이것은 꽤나 논리적입니다.
수행어는 
적절한 권위를 가져야 하고,
이해되어야 하고,
명확해야 하며,

English: 
warning,
sentencing,
christening,
and even marrying.
Take a look at the wedding near the gazebo.
The couple says the words, "I do."
The speech act here are the words, "I do."
These words cause them to marry one another.
"I do" has acted upon them
and profoundly changed their world.
However, performatives depend
on context and reception.
These are known as felicity conditions.
Imagine if the mayor showed up to the wedding
and said, "By the power vested in me
as mayor of the city,
I name this gazebo 'The Mayor's Pizza Palace.'"
His words would be a speech act
by which he named the gazebo.
And because he's the mayor,
the gazebo would be known by its new name.
But if someone who isn't the mayor,
just a normal passerby,
decides to name the gazebo after her favorite cat,
the chances are the name would not change.
Felicity conditions are the rules
under which the performative can be enacted.
These are fairly logical.
The performative should have proper authority,
it should be understood,
it should be clear,

Chinese: 
警告，
判刑，
洗礼仪式，
甚至结婚。
看看凉亭附近正在举行的婚礼，
这对夫妇说，"我愿意"。
在这里言语行为就是，"我愿意"。
这些话使他们与彼此共结连理。
"我愿意"此时在他们身上已采取行动
并且深刻地改变了他们的世界。
然而，述为句取决于
语句的上下文和接收效果。
这些被称为恰当条件。
想象一下，如果市长出现在一个婚礼现场
并说，"由法律赋予我的权力，
作为城市的市长
我命名此凉亭为”市长披萨宫'"。
他的话就是言语行为
其中由他命名了此凉亭。
因为他是市长，
凉亭就会由它的新名称而闻名。
但如果一个人不是市长，
只是一个普通的路人
决定要用她最喜欢的猫的名字来命名凉亭
大多数情况下凉亭的名称是不会变的。
恰当条件就是在特定规则下
某些行为可被实行。
这些都是很有逻辑的。
述为句应有适当的权力，
应该被理解，
应该是清楚的，

Arabic: 
والتحذير
والحُكم
والتعميد
وحتى الزواج.
انلقي نظرة على حفل الزفاف بالقرب من شرفة المراقبة.
الثنائي يقول: "أنا أقبل"
فعل الكلام في هذه الحالة هو الكلمات "أنا أقبل"
هذه الكلمات أدت إلى زواجهما.
"أنا أقبل" أثرت عليهم
وغيرت عالمهم بشكل عميق.
على أي حال، فالجمل الأدائية تعتمد
على السياق والاستقبال.
المعروفة بشروط السعادة.
تخيل لو أن العمدة حضر الزفاف
وقال: "بموجب السلطة الموكلة إلي
كعمدة لهذه المدينة،
أسمي هذه الشرفة 'قصر البيتزا الخاص بالعمدة' ".
كلماته ستكون قانونا شفهيا
والذي به سمى الشرفة.
ولأنه العمدة،
الشرفة ستصبح معروفة بهذا الاسم.
ولكن إذا أتى أي شخص غير العمدة
مجرد عابر عادي،
قرر أن يسمي هذه الشرفة تيمناً بقطته المفضلة
فالاسم لن يتغير.
شروط السعادة هي قواعد
والتي بموجبها يمكن أن تشرع الجمل الأدائية.
هذا منطقي إلى حد ما.
الجملة الأدائية يجب أن تصدر من جهة مختصة
ويجب أن تكون مفهومة
وواضحة

Spanish: 
advertir,
sentenciar,
bautizar,
e incluso casarse.
Veamos la boda que ocurre 
cerca de la glorieta.
La pareja dice las 
palabras: "Sí, acepto".
El acto de habla aquí son 
las palabras "Sí, acepto".
Estas palabras hacen que 
se casen el uno con el otro.
"Sí, acepto" ha actuado sobre ellos
y cambiado profundamente su mundo.
No obstante, los performativos dependen
del contexto y la recepción.
Estas se conocen como 
condiciones de felicidad.
Imagina si el alcalde 
se presentara a la boda
y dijera: "Por el poder que detento
como alcalde de la ciudad,
nombro a esta glorieta:
'Palacio de la Pizza del Alcalde'".
Sus palabras serían un acto de habla
por el cual bautiza a la glorieta.
Y, por tratarse del alcalde,
la glorieta sería conocida 
por su nuevo nombre.
Pero si alguien que 
no es el alcalde,
solo un transeúnte normal,
decide bautizar a la glorieta 
con el nombre de su gato favorito,
es probable que 
el nombre no cambie.
Las condiciones de 
felicidad son reglas
bajo las que se pueden 
promulgar los performativos.
Son bastante lógicas.
El performativo debe tener 
autoridad competente,
se debe entender,
debe ser claro,

iw: 
אזהרה,
גזר דין,
השקה,
ואפילו נישואין.
הביטו בחתונה ליד הגזיבו.
הזוג אומר את המילים, "אני מסכים."
פעולת הדיבור פה היא המילים, "אני מסכים."
המילים האלו גורמות להם להנשא אחד לשני.
"אני מסכים" פעלו עליהם
ומשנות משמעותית את עולמם.
עם זאת, הוראות תלויות
בהקשר ובקבלה.
אלה ידועים כתנאי פליסיטי.
דמיינו אם ראש העיר היה מופיע בחתונה
ואמר, "בכוח שקיבלתי
כראש העיר,
אני קורא לגזיבו הזה "ארמון הפיצה של ראש העיר.""
המילים שלו יהיו דיבור פעולה
באמצעותו הוא נותן שם לגזיבו.
ומאחר והוא ראש העיר,
הגזיבו הזה יהיה ידוע בשמו החדש.
אבל אם מישהו שהוא לא ראש העיר,
פשוט עוברת אורח,
מחליט לקרוא לגזיבו על שם החתול האהוב עליה,
הסיכויים הם שהשם לא ישתנה.
תנאי פליסיטי הם חוקים
תחתיהם ההוראות יכולות לפעול.
אלה הן די הגיוניות.
להוראה צריכה להיות סמכות מתאימה,
היא צריכה להיות מובנת,
היא צריכה להיות ברורה,

Vietnamese: 
cảnh cáo,
giam cầm,
rửa tội,
và cả kết hôn.
Hãy cùng nhìn vào đám cưới gần vọng lâu.
Cặp đôi này nói "Con đồng ý".
Khi này, hành động lời nói là 
những từ "Con đồng ý".
Những từ này khiến họ cưới nhau.
"Con đồng ý" tác động lên họ
và thay đổi hoàn toàn thế giới của họ.
Tuy nhiên, phát ngôn ngữ vi phụ thuộc vào
hoàn cảnh và việc tiếp nhận.
Những yếu tố này là điều kiện chân thật.
Tưởng tượng nếu thị trưởng 
xuất hiện tại đám cưới
và nói: "Bằng quyền lực trao cho tôi
với tư cách thị trưởng thành phố,
tôi đặt tên cho vọng lâu này 
'Cung điện pizza của thị trưởng'.
Những lời này của thị trưởng
là hành động ngôn ngữ
khi ông đặt tên cho vọng lâu.
Và vì ông ấy là thị trưởng,
vọng lâu sẽ được biết đến
với cái tên mới.
Nhưng nếu ai đó không phải là thị trưởng
mà là một người qua đường bình thường,
quyết định đặt tên vọng lâu
theo tên con mèo yêu thích của cô ấy,
nhiều khả năng cái tên sẽ không thay đổi.
Điều kiện chân thật là các quy định
giúp phát ngôn ngữ vi được thực hiện.
Những điều này tương đối hợp lô-gic.
Phát ngôn ngữ vi cần có 
quyền lực hợp lý,
nó có thể được hiểu,
nó nên rõ ràng,

Spanish: 
advertir,
sentenciar,
bautizar,
e incluso casarse.
Veamos la boda que ocurre [br]cerca de la glorieta.
La pareja dice las [br]palabras: "Sí, acepto".
El acto de habla aquí son [br]las palabras "Sí, acepto".
Estas palabras hacen que [br]se casen el uno con el otro.
"Sí, acepto" ha actuado sobre ellos
y cambiado profundamente su mundo.
No obstante, los performativos dependen
del contexto y la recepción.
Estas se conocen como [br]condiciones de felicidad.
Imagina si el alcalde [br]se presentara a la boda
y dijera: "Por el poder que detento
como alcalde de la ciudad,
nombro a esta glorieta:[br]'Palacio de la Pizza del Alcalde'".
Sus palabras serían un acto de habla
por el cual bautiza a la glorieta.
Y, por tratarse del alcalde,
la glorieta sería conocida [br]por su nuevo nombre.
Pero si alguien que [br]no es el alcalde,
solo un transeúnte normal,
decide bautizar a la glorieta [br]con el nombre de su gato favorito,
es probable que [br]el nombre no cambie.
Las condiciones de [br]felicidad son reglas
bajo las que se pueden [br]promulgar los performativos.
Son bastante lógicas.
El performativo debe tener [br]autoridad competente,
se debe entender,
debe ser claro,

Portuguese: 
avisos,
condenações,
batizados,
e até casamentos.
Vejamos o casamento 
próximo ao mirante.
O casal diz as palavras: "Eu aceito".
O ato de discurso aqui 
são as palavras: "Eu aceito".
Essas palavras fazem 
com que eles se casem.
"Eu aceito" agiu sobre eles
e mudou profundamente seu mundo.
Entretanto, as performativas dependem
do contexto e da recepção.
São o que conhecemos 
como condições de felicidade.
Imagine se o prefeito 
aparecesse no casamento
e dissesse: 
"Pelo poder investido a mim
como prefeito,
eu nomeio esse mirante 
"O Palácio da Pizza do Prefeito".
Suas palavras seriam 
um ato de discurso
através do qual ele 
deu nome ao mirante.
E, por ele ser o prefeito,
o mirante seria conhecido 
por seu novo nome.
Mas se alguém que não fosse o prefeito,
apenas um transeunte comum,
decidisse dar o nome 
de seu gato favorito ao mirante,
provavelmente o nome não mudaria.
As condições de felicidade 
são as regras
sob as quais a performativa 
pode surtir efeito.
É bem lógico.
A performativa deve 
ter autoridade apropriada,
deve ser compreendida,
deve ser clara

Chinese: 
警告，
判刑，
洗礼仪式，
甚至结婚。
看看凉亭附近正在举行的婚礼，
这对夫妇说，"我愿意"。
在这里言语行为就是，"我愿意"。
这些话使他们与彼此共结连理。
"我愿意"此时在他们身上已采取行动
并且深刻地改变了他们的世界。
然而，述为句取决于
语句的上下文和接收效果。
这些被称为恰当条件。
想象一下，如果市长出现在一个婚礼现场
并说，"由法律赋予我的权力，
作为城市的市长
我命名此凉亭为”市长披萨宫'"。
他的话就是言语行为
其中由他命名了此凉亭。
因为他是市长，
凉亭就会由它的新名称而闻名。
但如果一个人不是市长，
只是一个普通的路人
决定要用她最喜欢的猫的名字来命名凉亭
大多数情况下凉亭的名称是不会变的。
恰当条件就是在特定规则下
某些行为可被实行。
这些都是很有逻辑的。
述为句应有适当的权力，
应该被理解，
应该是清楚的，

German: 
warnen,
bestrafen oder verurteilen,
taufen
und sogar verheiraten.
Schauen wir uns die Hochzeit 
unter dem Pavillon an.
Das Brautpaar sagt die Worte: „Ich will.“
Der Sprechakt sind hier die Worte: „Ich will.“
Denn diese Worte führen 
die Ehe der beiden herbei.
„Ich will“ hat auf sie gewirkt
und ihr Leben grundlegend verändert.
Performative Aussagen hängen jedoch
vom Kontext und der Rezeption ab.
Sie werden als 
„Glücksbedingungen“ bezeichnet.
Stell dir vor, der Bürgermeister würde 
auf der Hochzeit auftauchen
und sagen: 
„Kraft des mir verliehenen Amtes
als Bürgermeister der Stadt
nenne ich diesen Pavillon 
‚Des Bürgermeisters Pizza-Palast‘.“
Seine Worte wären ein Sprechakt,
nämlich indem er dem Pavillon 
einen Namen gibt.
Und weil er der Bürgermeister ist,
ist der Pavillon nun unter 
seinem neuen Namen bekannt.
Aber wenn eine andere Person, 
nicht der Bürgermeister,
sondern ein normaler Fußgänger,
den Pavillon nach seiner Lieblingskatze 
benennen will,
sind die Chancen nicht groß, 
dass sich der Name ändert.
Das sind die Regeln,
unter denen performative Aussagen 
ausgeführt werden können.
Sie sind recht logisch.
Performative Aussagen sollten 
Gesetzeskraft haben,
verständlich sein,
klar und deutlich geäußert werden

Modern Greek (1453-): 
προειδοποίηση,
επιβολή ποινής,
βάπτισμα
κι ακόμη σε γάμο.
Ρίξτε μια ματιά στο γάμο κοντά στο κιόσκι.
Το ζευγάρι λέει τη λέξη «Δέχομαι».
Η γλωσσική πράξη εδώ είναι η λέξη «Δέχομαι».
Αυτή η λέξη προκαλεί τον γάμο μεταξύ τους.
Το «Δέχομαι» έχει επίδραση επάνω τους
κι άλλαξε ολοκληρωτικά τον κόσμο τους.
Όμως, τα επιτελεστικά εξαρτώνται
από το γενικότερο πλαίσιο και την αποδοχή.
Αυτά είναι γνωστά σαν συνθήκες επιτυχίας.
Για φανταστείτε αν εμφανιζόταν
ο δήμαρχος στον γάμο
κι έλεγε: «Με την δικαιοδοσία που μου παρέχεται
»σαν Δήμαρχος της πολιτείας,
ονομάζω αυτό το κιόσκι 
"Το Παλάτι της Πίτσας του Δημάρχου".»
Οι λέξεις του θα ήταν μια γλωσσική πράξη
με την οποία ονόμασε το κιόσκι.
Επειδή είναι ο δήμαρχος,
το κιόσκι θα ήταν γνωστό με το νέο του όνομα.
Αλλά αν κάποιος που δεν είναι ο δήμαρχος,
απλά μία συνηθισμένη περαστική,
αποφασίζει να ονομάσει το κιόσκι
με το όνομα της αγαπημένης της γάτας,
το πιθανότερο είναι πως δεν θα άλλαζε το όνομα.
Οι συνθήκες επιτυχίας είναι οι κανόνες
κάτω από τις οποίες το επιτελεστικό
μπορεί να αναπαρασταθεί.
Αυτά είναι αρκετά λογικά.
Το επιτελεστικό θα έπρεπε να έχει κανονική εξουσία,
θα πρέπει να είναι κατανοητό,
θα πρέπει να είναι καθαρό

Polish: 
ostrzeżenia,
wydawanie wyroków,
chrzczenie,
a nawet udzielanie ślubu.
Rzućcie okiem na ślub przy altance.
Para wypowiada przysięgę "Ślubuję",
która jest aktem mowy.
Ich słowa rozpoczynają związek małżeński.
"Ślubuję" stało się czynem
i znacznie zmieniło ich życie.
Jednak performatywy zależą od kontekstu
i sposobu odbioru,
czyli tzw. warunków powodzenia.
Wyobraźcie sobie,
że na ślubie pojawia się burmistrz
i ogłasza: "Na mocy moich uprawnień
jako burmistrza miasta,
nadaję tej altance imię
'Pizzeria Burmistrza'".
Jego słowa byłyby aktem mowy
nazywającym altankę.
A że jest burmistrzem,
odtąd altanka nosiłaby nowe imię.
Jeśli jednak ktoś bez uprawnień,
zwykły przechodzień
zechciałby ochrzcić altankę
po swoim kocie,
nazwa raczej by się nie przyjęła.
Warunki powodzenia to zasady,
dzięki którym performatywy
wciela się w życie.
Mają one swoją logikę.
Performatywa powinna mieć znaczenie,
powinna być zrozumiana,
jasna,

French: 
avertir,
condamner,
baptiser,
et même se marier.
Regardez ce mariage 
près du belvédère.
Le couple prononce les mots, 
« je le veux ».
Ici, l'acte de langage, ce sont 
les mots « je le veux ».
Ces mots les font 
mari et femme.
« Je le veux » 
a agi sur eux
et a profondément 
changé leur monde.
Cependant, 
les performatives dépendent
du contexte et 
de la réception.
C'est ce qu'on appelle 
les conditions de félicité.
Imaginez que le maire 
soit arrivé au mariage
et ait dit : « Par les pouvoirs 
qui me sont conférés
en tant que maire de la ville,
je nomme ce belvédère 
Le Palais de la Pizza du Maire »
Ses mots seraient 
un acte de langage
par lequel il nomme 
le belvédère.
Et parce qu'il est maire,
le belvédère serait connu 
sous son nouveau nom.
Mais si quelqu'un qui 
n'est pas le maire,
Si une simple passante,
décidait de nommer le belvédère 
en l'honneur de son chat préféré,
il y aurait des chances que 
le nom ne change pas.
Les conditions de félicité 
sont les règles selon
lesquelles une performative 
peut être réalisée.
Elles sont assez logiques.
La performative doit faire autorité,
elle doit être comprise,
elle doit être claire,

Dutch: 
waarschuwen, straffen, dopen
en zelfs trouwen.
Kijk maar naar de trouwerij 
bij het prieel.
Het stel zegt de woorden: 
"ja, dat verklaar ik".
De taalhandeling is: 
"ja, dat verklaar ik".
Deze woorden maken 
het stel getrouwd.
"Ja, dat verklaar ik" is de actie 
die hun wereld fundamenteel verandert.
Maar performatieven zijn afhankelijk 
van context en aanvaarding.
Dit noemen we 'waarheidscondities'.
Stel je voor dat de 
burgemeester erbij was
en zegt: "Bij monde 
van mijn macht als burgemeester,
noem ik dit prieel 
"Het Pizzapaleis van de burgemeester."
Dit zou een taalhandeling zijn, 
waarmee hij het prieel een naam geeft.
Omdat het de burgemeester is, 
zou het prieel nu deze naam dragen.
Maar als een gewone voorbijganger
het prieel naar zijn kat noemt,
dan zou de naam niet veranderen.
Waarheidsconditites zijn voorwaarden
waaronder een performatief
gedaan kan worden.
Dit is redelijk logisch.
Een performatief hoort 
autoriteit te hebben,
het moet begrepen worden, 
het moet duidelijk zijn,

Japanese: 
さらに実行可能でなければなりません
行為遂行的な文が
これらの条件を満たさなければ
行為を引き起こす力を
持つことはありません
しかし行為遂行的な文が
これらの条件を満たし
内容が明確であるだけでは
必ずしも そのとおりの
結果になるとは限りません
プールに戻りましょう
騒々しい十代の若者の集団が
高飛び込みの競争をしています
彼らには「走らない」という看板も
効果がないようなので
行為遂行的な文に逆らった結果に
向き合わなければなりません
彼ら自身が
行為遂行的な文を口にせざるを
得なくなるかも しれません
例えばプール監視員への「謝罪」や
２度と走らないという「誓約」などです
監視員も行為遂行的な文で
応じるかもしれません
その日は終日入場禁止という
「通告」です
やはり 若者達は
言葉の力を重んじることを
学ばなければならないのです

Serbian: 
i treba da bude izvodljiv.
Ako performativ ne ispunjava ove uslove,
onda nema snagu
da označava radnju.
Ali samo zato što performativ
ispunjava uslove
i jasno je utvrđen,
ne znači da se bespogovorno sledi.
Nazad na bazenu,
grupa mangupa tinejdžera trka se
do odskočne daske.
"Zabranjeno trčanje" izgleda da
nema uticaj na njih,
i moraće da se suoče sa posledicama
nepoštovanja ovog performativa.
Možda će čak morati
da ispale neke sopstvene performative,
poput izvinjenja spasiocu
i obećanja da više neće trčati.
Možda će spasilac odgovoriti
još jednim performativom,
izričući im kaznu zabrane ulaska na bazen
tokom ostatka dana.
Na kraju krajeva,
tinejdžeri moraju naučiti
da poštuju silu reči.

Korean: 
그리고 실행 될 수 있어야 합니다.
만약 수행어가 이 조건들을 
만족시키지 못한다면,
행위를 나타내는
힘을 가지지 않아요.
그러나 수행어가 
그 조건을 만족시키고
명백히 진술되었다고 해서
무조건적으로 따르는 것을 
의미하지는 않습니다.
다시 수영장에서,
소란스러운 십대 그룹이 
높은 다이빙대로 달려갑니다.
"달리기 금지"는 그들에게
영향력이 없는 것 같고
그들은 이 수행어를 어긴 결과에
직면해야 할 것입니다.
심지어 그들은
억지로 수행어를 따라야 
할지도 모릅니다.
구조요원에게 사과하거나
다시는 뛰지 않겠다고
약속을 해야겠지요.
구조요원이 다른 수행어로
반응할 수도 있어요.
그들에게 수영장에서
이제부터 하루종일
출입금지라고 선고하면서 말이죠.
결국 이 십대들은 반드시
말이 가진 힘을 존경하도록
배워야 합니다.

French: 
et elle doit pouvoir 
être réalisée.
Si la performative ne 
remplit pas ces conditions,
alors elle n'a pas le pouvoir
de dénoter un acte.
Le fait qu'une performative 
remplisse ces conditions
et qu'elle soit 
clairement énoncée,
ne veut pas implicitement 
dire qu'elle est respectée.
A la piscine,
un groupe d'adolescents chahuteurs 
fait la course jusqu'au plongeoir.
« Ne pas courir » 
ne semble pas
avoir de pouvoir sur eux,
et ils devront faire face 
aux conséquences
de l'infraction à 
cette performative.
Ils devront peut-être même 
se forcer à répondre par
des performatives à eux,
comme s'excuser auprès 
du maître-nageur
et promettre de ne 
plus jamais courir.
Peut-être que le 
maître-nageur répondra
avec une autre performative,
les condamnant à être 
bannis de la piscine
pour le reste 
de la journée.
Après tout, ces adolescents 
doivent apprendre
à respecter le pouvoir des mots.

Vietnamese: 
và nó có thể được thực hiện.
Nếu phát ngôn ngữ vi không 
đáp ứng các yêu cầu này,
nó sẽ không có khả năng
thực hiện hành động.
Nhưng một phát ngôn ngữ vi
đáp ứng các điều kiện
và được nói rõ ràng
không có nghĩa nó được ngầm làm theo.
Quay lại bể bơi,
một nhóm thanh niên ồn ào
chạy thi đến cầu nhảy cao.
"Không được chạy" dường như
không có ảnh hưởng tới họ,
và họ sẽ phải đối mặt với hậu quả
khi không tuân thủ phát ngôn ngữ vi này.
Họ thậm chí có thể 
phải nói ra
vài phát ngôn ngữ vi như
xin lỗi nhân viên cứu hộ
và hứa không chạy nữa.
Có thể nhân viên cứu hộ sẽ phản ứng
bằng một phát ngôn ngữ vi khác
như phạt họ không được vào bể bơi
cho đến hết ngày.
Sau cùng, những thanh niên này phải học
cách tôn trọng sức mạnh của ngôn từ.

Arabic: 
وقابلة للتنفيذ.
وإذا لم يتوافر فيها هذه الشروط
فإنها لا تملك القوة
للدلالة على عمل.
ولكن لان الجملة الأدائية تلبي جميع الشروط
وذكرت بشكل واضح،
لا يعني بأنها سوف تتبع بشكل ضمني.
لنعد الى المسبح،
مجموعة من المراهقين يتسابقون إلى الحوض,
لافتة "الجري ممنوع"
لم تؤثر فيهم.
وعليهم تحمل عواقب
كسر هذا الأدائي.
قد يكون عليهم أن يقوموا
ببعض الأدائيات
مثل الاعتذار للحرس
واعدين بعدم الجري مجددا.
وربما يجيب الحارس عليهم
بجملة أدائية اخري،
ويحكم عليهم بإبعادهم عن المسبح
لبقية اليوم.
بعد هذا كله، يجب أن يتعلم هؤلاء المراهقون
أن يحترموا قوة الكلمات.

Burmese: 
လိုက်နာဆောင်ရွက်နိုင်သင့်တယ်။
လုပ်ဆောင်ချက်ဟာ 
ဒီအခြေအနေတွေနဲ့ မကိုက်ညီရင်
လုပ်ရပ်ကို ညွှန်းဖို့
အာဏာမရှိဘူး။
ဒါပေမဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဟာ ၎င်းရဲ့ 
အခြေအနေတွေနဲ့ကိုက်ကာ
ရှင်းလင်းစွာ ဖော်ပြလို့
ဒါကို အကြွင်းမဲ့ လိုက်နာတယ် မဆိုလိုဘူး။
ရေကူးကန်မှာတော့
ဗရုတ်ကျတဲ့ ဆယ်ကျော်သက်တစ်စုဟာ 
ဒိုင်ဗင်စင်မြင့်ဆီ ပြေးသွားတယ်။
"မပြေးရ"က သူတို့အပေါ်
အာဏာ
သက်ရောက်မှု ရှိပုံမရဘူး။
သူတို့ဟာ ဒီလုပ်ဆောင်ချက်ကို
ချိုးဖောက်တဲ့ အကျိုးဆက်တွေကို
ရင်ဆိုင်ရမယ်။
ကိုယ်ပိုင် လုပ်ဆောင်ချက်တချို့တောင်
သူတို့ ဖျစ်ညှစ် ပြောရနိုင်လောက်တယ်၊
အသက်ကယ် အစောင့်ကို
တောင်းပန်တာ၊နောက် မပြေးပါဘူး
လို့ ကတိပေးတာမျိုးပေါ့
သူက နောက်လုပ်ဆောင်ချက်နဲ့
တုံ့ပြန်နိင်လောက်မယ်။
နေ့ရဲ့ကျန်တဲ့အချိန်အတွက် 
ရေကူးကန်ကနေ
သူတို့ကို မောင်းထုတ်အပြစ်ပေးတာပါ။
နောက်ဆုံးမှာတော့ ဒီဆယ်ကျော်သက်တွေဟာ
စကားလုံးတွေရဲ့ အစွမ်းကို သင်ယူကြရမှာပါ။

Italian: 
e dovrebbe essere possibile eseguirla.
Se la performativa non rispondere a questi requisiti,
allora non ha il potere
di denotare un'azione.
Ma solo perché una performativa 
incontra queste condizioni
ed è chiaramente affermata,
non significa che sia seguita incondizionatamente.
Tornando alla piscina,
un gruppo chiassoso di ragazzini 
corre su e giù dai trampolini.
"Non correre" non sembra
avere autorità su di loro
e dovranno affrontare le conseguenze
dell'aver violato questa performativa.
Magari dovranno creare
loro stessi qualche performativa
come scusarsi col bagnino
e promettere di non correre più.
Forse il bagnino risponderà
con un'altra performativa,
condannandoli ad abbandonare la piscina
per il resto del giorno.
Dopo tutto questi ragazzini devono imparare
a rispettare il potere delle parole.

Chinese: 
而且它应该能够被执行。
如果述为句不满足这些条件，
它就没有权力
去激发行动。
但只是因为表演符合这些条件，
而且是明确地指示，
这并不意味着它会被无条件遵守。
再说这泳池的例子，
一组吵闹的青少年跑去高的跳水板。
"没有运行"似乎
无法控制他们的行为，
和他们所要面对的
违反此述为句的后果。
他们甚至可能还要强迫着
说一些自己的述为句，
例如向救生员道歉，
并承诺不再在泳池边奔跑。
也许救生员会通过
另一个述为句作出回应，
命令他们被离开泳池
一整天。
毕竟，这些青少年必须学会
尊重词语的力量。

Dutch: 
en het moet uitgevoerd 
kunnen worden,
Als een performatief niet 
aan deze eisen voldoet,
dan heeft het geen macht
om actie aan te geven.
Zelfs als een perfomatief aan de regels 
voldoet en duidelijk gesteld is,
betekent dit niet dat hij 
ook gevolgd wordt.
Terug naar het zwembad,
waar een luide groep jongeren
naar de duikplank snelt.
"Niet rennen" 
lijkt geen invloed te hebben,
en ze moeten de consequenties dragen 
voor het feit dat ze het bord negeren.
Ze zullen zelf performatieven 
moeten gebruiken,
zoals zich verontschuldigen 
bij de badmeester
en beloven dat ze het 
niet meer zullen doen.
Misschien antwoordt de badmeester 
zelf met een performatief,
door ze voor de rest van de dag 
uit het zwembad te weren.
Uiteindelijk moeten deze pubers leren 
de kracht van woorden te respecteren.

Polish: 
i możliwa do zrealizowania.
Jeśli powyższe warunki
nie zostaną spełnione,
performatywa nie może określać działania.
Jednak fakt,
że performatywa spełnia warunki
i jest jasno zdefiniowana
nie oznacza, że będzie przestrzegana.
Na basenie grupa rozwydrzonych nastolatków
ściga się do trampoliny.
Zakaz biegania nie ma dla nich znaczenia
i będą musieli ponieść konsekwencje
złamania zasady.
Możliwe, że sami posłużą się aktami mowy,
np. przeproszą ratownika
i obiecają, że to się już nigdy
nie powtórzy.
Być może ratownik odpowie
kolejną performatywą,
zakazując im wstępu na basen
do końca dnia.
W końcu muszą się nauczyć,
że trzeba szanować moc słowa.

Spanish: 
y debería poder ejecutarse.
Si el performativo[br]no cumple estas condiciones,
entonces no tiene el vigor
para denotar acción.
Pero que un performativo[br]cumpla las condiciones
y esté claramente indicado,
no significa que sea [br]acatado implícitamente.
Volviendo a la piscina,
un ruidoso grupo de adolescentes [br]viene a darse una zambullida.
"Prohibido correr" no parece
tener poder sobre ellos,
y tendrán que enfrentar [br]las consecuencias
de infringir este performativo.
Incluso puede que tengan que ensayar
algunos performativos propios,
como disculparse ante el guardia
y prometerle no volver a correr.
Quizá el guardia responderá
con otro performativo,
sentenciándolos a ser [br]expulsados de la piscina
durante el resto del día.
Después de todo, estos [br]adolescentes deben aprender
a respetar el poder de las palabras.

English: 
and it should be able to be executed.
If the performative doesn't meet these conditions,
then it doesn't have the power
to denote action.
But just because a performative meets its conditions
and is clearly stated,
doesn't mean that it's implicitly followed.
Back at the pool,
a rowdy group of teenagers races to the high dive.
"No running" does not seem
to have power over them,
and they'll have to face the consequences
of breaking this performative.
They may even have to force out
some performatives of their own,
such as apologizing to the life guard
and promising to never run again.
Maybe the life guard will respond
with another performative,
sentencing them to be banished from the pool
for the rest of the day.
After all, these teenagers must learn
to respect the power of words.

Spanish: 
y debería poder ejecutarse.
Si el performativo
no cumple estas condiciones,
entonces no tiene el vigor
para denotar acción.
Pero que un performativo
cumpla las condiciones
y esté claramente indicado,
no significa que sea 
acatado implícitamente.
Volviendo a la piscina,
un ruidoso grupo de adolescentes 
viene a darse una zambullida.
"Prohibido correr" no parece
tener poder sobre ellos,
y tendrán que enfrentar 
las consecuencias
de infringir este performativo.
Incluso puede que tengan que ensayar
algunos performativos propios,
como disculparse ante el guardia
y prometerle no volver a correr.
Quizá el guardia responderá
con otro performativo,
sentenciándolos a ser 
expulsados de la piscina
durante el resto del día.
Después de todo, estos 
adolescentes deben aprender
a respetar el poder de las palabras.

Turkish: 
ve gerçekleştirilmesi mümkün olmalıdır.
Eğer edimsel söz bu koşulları sağlamıyorsa
eyleme geçirme gücüne sahip değildir
ancak bir edimsel sözün 
bu koşulları sağlaması
ve açıkça ifade edilmiş olması
kesin olarak uygulanacağı anlamına gelmez.
Havuza geri dönelim.
Bir grup gürültücü genç, 
havuza atlamak için yarışıyor.
"Koşmak yasak" onlar üzerinde bir 
etkiye sahip değilmiş gibi görünüyor
ve bu edimsel söze karşı gelmenin 
sonuçlarıyla yüzleşmek zorunda olacaklar.
Hatta kendileri de birkaç edimsel 
söz söylemek zorunda kalabilir,
cankurtarandan özür dilemek ve bir 
daha koşmamaya söz vermek gibi.
Belki cankurtaran da onları günün geri 
kalanında havuza girmekten men ederek
başka bir edimsel sözle cevap verir.
Ne de olsa, bu gençler kelimelerin 
gücüne saygı duymayı öğrenmeli.

Romanian: 
şi capabile de a fi executate.
Dacă performativele nu întrunesc aceste condiţii,
atunci ele nu au puterea
să indice acţiune.
Dar numai pentru că o performativă întruneşte o condiţie
și este clar exprimată,
nu înseamnă că este şi urmată.
La piscină,
un grup gălăgios de tineri se întrec zgomotos.
Semnul „Nu alergaţi" nu pare
să aibă influenţă asupra lor
şi ei vor trebui să înfrunte consecinţele
nerespectării acestei performative.
Poate vor emite
nişte performative proprii,
ca scuzele faţă de paznic
şi promisiunea de a nu mai alerga.
Poate că paznicul le va răspunde
cu altă performativă,
spunându-le să iasă din apă
restul zilei.
În fond aceşti adolescenţi trebuie să înţeleagă
să respecte puterea cuvintelor.

Modern Greek (1453-): 
και θα πρέπει να μπορεί να εκτελεστεί.
Αν το επιτελεστικό δεν ανταποκρίνεται
σε αυτές τις συνθήκες,
τότε δεν έχει τη δύναμη
να σηματοδοτεί δράση.
Αλλά επειδή απλά το επιτελεστικό
ανταποκρίνεται στις συνθήκες του
και ορίζεται καθαρά,
δεν σημαίνει πως ακολουθείται σιωπηρά.
Ξανά στην πισίνα,
μια θορυβώδης ομάδα εφήβων
παραβγαίνει στον βατήρα κατάδυσης.
Η πινακίδα «Απαγορεύεται το τρέξιμο» δεν φαίνεται
να έχει δύναμη επάνω τους
και θα πρέπει ν' αντιμετωπίσουν τις συνέπειες
του να παραβούν αυτό το επιτελεστικό.
Ίσως και να πρέπει να αναγκαστούν να βγάλουν
ορισμένα δικά τους επιτελεστικά,
όπως το να ζητήσουν συγνώμη στον διασώστη
και την υπόσχεση να μην ξανατρέξουν.
Ίσως ο διασώστης αποκριθεί
με ένα άλλο επιτελεστικό,
τιμωρώντας τους με αποβολή από την πισίνα
για το υπόλοιπο της ημέρας.
Εξάλλου, αυτοί οι έφηβοι πρέπει να μάθουν
να σέβονται την ισχύ των λέξεων.

Chinese: 
而且可以執行的
如果做言不符合這些條件
那它就沒有
表示行動的能力了
但僅因做言符合條件
而且意思清晰
並不代表其意思會被遵守
回到游泳池
一群吵鬧的青少年快跑到跳水板
「請勿奔跑」看來
並沒有約束他們的能力
但他們卻要承受後果
觸犯這做言的後果
他們可能更要想出
一些自己的做言
比如，向救生員道歉
答應以後不會再犯
那救生員也許會
以另一個做言回答
宣判把他們趕出去
那一整天都不得再進去
畢竟這些青少年都該學會
尊重語言的力量

Portuguese: 
e deve ser possível de ser executada.
Se a performativa não atender 
a essas condições,
então não possui o poder
de denotar ação.
Mas o fato de uma performativa 
atender às condições
e ser dita claramente
não significa que mostrou 
seu significado implícito.
De volta à piscina,
um grupo de adolescentes arruaceiros 
corre para o salto em altura.
"Proibido Correr" não parece
ter poder sobre eles,
e eles terão de encarar 
as consequências
de desobedecer essa performativa.
Talvez tenham até que soltar
algumas performativas próprias,
como pedir desculpas ao salva-vidas
e prometer que não vão mais correr.
Talvez o salva-vidas responda
com outra performativa,
proibindo-os de entrar na piscina
durante o resto do dia.
Afinal, esses adolescentes 
devem aprender
a respeitar o poder das palavras.

German: 
und ausgeführt werden können.
Erfüllen performative Aussagen 
diese Bedingungen nicht,
haben sie nicht die Kraft,
eine Handlung zu symbolisieren.
Jedoch nur weil eine performative Aussage 
die Bedingungen erfüllt
und deutlich dargelegt ist,
heißt das nicht, 
dass sie auch befolgt wird.
Denn im Schwimmbad
rennt jetzt eine Gruppe Jugendlicher 
zum Sprungbecken.
Das „Nicht rennen”-Schild scheint
keine Wirkung auf sie zu haben,
also müssen sie 
mit Konsequenzen rechnen,
weil sie die performative Aussage 
nicht beachtet haben.
Sie müssen sich wahrscheinlich selbst
zu ein paar performativen Aussagen zwingen,
wie die Entschuldigung beim Bademeister
und das Versprechen, nie wieder zu rennen.
Vielleicht bedient sich der Bademeister
einer weiteren performativen Aussage,
indem er sie bestraft 
und sie für den Rest des Tages
des Schwimmbades verweist.
Schließlich müssen diese Jugendlichen lernen,
die Kraft der Wörter zu respektieren.

Chinese: 
而且它应该能够被执行。
如果述为句不满足这些条件，
它就没有权力
去激发行动。
但只是因为表演符合这些条件，
而且是明确地指示，
这并不意味着它会被无条件遵守。
再说这泳池的例子，
一组吵闹的青少年跑去高的跳水板。
"没有运行"似乎
无法控制他们的行为，
和他们所要面对的
违反此述为句的后果。
他们甚至可能还要强迫着
说一些自己的述为句，
例如向救生员道歉，
并承诺不再在泳池边奔跑。
也许救生员会通过
另一个述为句作出回应，
命令他们被离开泳池
一整天。
毕竟，这些青少年必须学会
尊重词语的力量。

Russian: 
они должны быть исполнимы.
Если перформатив не соответствует 
этим критериям,
то он не будет обладать силой,
чтобы побуждать к действию.
Но даже если перформатив 
соответствует критериям
и чётко сформулирован,
это не значит, 
что его легко воплотить в жизнь.
Возвращаясь к примеру с бассейном:
буйная группа подростков бежит к вышке.
Знак «Не бегать», по-видимому,
не имеет над ними власти.
Им предстоит столкнуться 
с последствиями
нарушения этого перформатива.
Возможно, им даже придётся
самим произносить перформативы
в виде извинений
и обещаний впредь не бегать.
Возможно, на их действия
ответят другим перформативом,
изгоняющим их из бассейна
до конца дня.
В конце концов, 
подростки должны научиться
уважать силу слов.

iw: 
והיא צריכה להיות בת ביצוע.
אם ההוראה לא עומדת בתנאים האלה,
אז אין לה את הכוח
להוציא לפועל פעולה.
אבל רק בגלל שהוראה עומדת בתנאים
ונאמרת בברור,
זה לא אומר שממלאים אחריה.
חזרה לבריכה,
קבוצה פראית של בני עשרה רצה למקפצה הגבוהה.
לא נראה של "אסור לרוץ"
יש השפעה עליהם,
והם יהיו חייבים לעמוד בתוצאות
של שבירת ההוראה הזו.
הם אולי אפילו יהיו צריכים להוציא
הוראות משלהם,
כמו התנצלות למציל
והבטחה לא לעשות זאת שוב.
אולי המציל יגיב
עם הוראה נוספת,
כשהוא דן אותם לגירוש מהבריכה
לשאר היום.
אחרי הכל, בני העשרה האלה חייבים ללמוד
לכבד את כוח המילים.
