
Norwegian: 
>> SPEAKER: Greit, dette er CS50.
Dette er slutten av uke tre, og hvis
du ikke har utnyttet allerede,
vet at det vil være lunsj
denne fredagen som vanlig, der
du kan nyte god samtale
og mat på Fire and Ice
med noen av CS50 sin
ansatte og klassekamerater.
Hodet til denne nettadressen her.
>> Nå kan du husker, eller du
kan snart bli kjent med,
disse tingene her, som
gis ut på slutten
av semesteret i mange klasser.
Såkalt eksamen blå bøker, der
du skriver svarene dine til eksamen.
Nå har jeg her 26 slike
blå bøker, på hver av dem
er skrevet et navn, A til Z. Og
faktisk navnene er så enkelt, A
gjennom Z. Og en av
målene for hånden i dag
kommer til å være å fortsette det
vi startet på mandag, som ikke er
så mye å se på koden, men egentlig
ser på ideer og problemløsning.

Lithuanian: 
>> GARSIAKALBIS: Gerai, tai yra CS50.
Tai savaitės trijų pabaigoje, ir, jei
turite ne pasinaudojo jau,
žinau, kad ten bus pietūs
šį penktadienį, kaip įprasta, kur
jūs galite mėgautis geras pokalbis
ir maisto tuo Priešgaisrinės apsaugos ir ledo
su kai kuriais iš CS50 s
darbuotojai ir klasiokais.
Eikite į šį URL čia.
>> Dabar tu gali prisiminti, ar jūs
greitai gali būti susipažinę su,
šie dalykai čia, kurios
išduodamos pabaigoje
iš daugelio klasių semestrą.
Vadinamasis egzamino mėlynos knygos, kurioje
rašote savo atsakymus į egzaminus.
Dabar aš turiu čia 26 tokių
mėlynos knygos, apie kiekvieną iš jų
parašyta pavadinimą, nuo A iki Z. Ir
iš tikrųjų pavadinimai yra taip paprasta,
per Z. Ir vienas iš
po ranka šiandien tikslai
bus toliau, ką
mes prasidėjo pirmadienį, kuris yra ne
tiek daug žiūri kodą, bet tikrai
ieško idėjų ir problemų sprendimo.

Yiddish: 
>> רעדנער: כל רעכט, דעם איז קס50.
דעם איז דער סוף פון וואָך דרייַ, און אויב
איר האָבן נישט גענומען מייַלע שוין,
וויסן אַז עס וועט זיין לאָנטש
דעם פרייטאג ווי געוויינטלעך, ווו
איר קענען הנאה גוט שמועס
און עסנוואַרג אין פייער און אייז
מיט עטלעכע פון ​​קס50 ס
שטעקן און קלאַסמייץ.
קאָפּ צו דעם URL דאָ.
>> איצט איר זאל צוריקרופן, אָדער איר
זאלן באַלד ווערן באַקאַנט מיט,
די זאכן דאָ, וואָס
זענען געגעבן אויס אין די סוף
פון די זמאַן פֿאַר פילע קלאסן.
אזוי גערופענע יגזאַם בלוי ביכער, אין וועלכע
איר שרייַבן אייערע ענטפֿערס צו יגזאַמז.
איצט איך האָבן דאָ 26 אַזאַ
בלוי ביכער, אויף יעדער פון זיי
איז געשריבן אַ נאָמען, א דורך זי און
טאַקע די נעמען זענען אַז פּשוט, א
דורך זי און איינער פון
די צילן אין האַנט הייַנט
איז געגאנגען צו זיין צו פאָרזעצן וואָס
מיר אנגעהויבן אויף מאנטאג, וואָס איז ניט
אַזוי פיל קוקן אין קאָד, אָבער טאַקע
איר זוכט אין געדאנקען און פּראָבלעם סאַלווינג.

Danish: 
>> SPEAKER: Okay, det her er CS50.
Det er i slutningen af ​​uge tre, og hvis
du ikke har benyttet sig allerede,
ved, at der vil være frokost
denne fredag ​​som sædvanlig, hvor
du kan nyde god samtale
og fødevarer på Fire and Ice
med nogle af CS50 s
personale og klassekammerater.
Hovedet til denne webadresse her.
>> Nu kan du huske, eller du
kan snart være bekendt med,
disse ting her, som
er givet i slutningen
af semestret for mange klasser.
Såkaldte eksamen blå bøger, hvor
du skriver dine svar eksamener.
Nu har jeg her 26 sådan
blå bøger, på hver af dem
er skrevet et navn, en A til Z. Og
faktisk navnene er så simpelt, A
gennem Z. Og en af
målene ved hånden i dag
vil være at fortsætte det,
vi startede i mandags, hvilket ikke er
så meget at kigge på koden, men virkelig
ser på ideer og problemløsning.

Tamil: 
>> காண்க: சரி, இந்த CS50 உள்ளது.
இந்த வாரம் மூன்று இறுதியில் உள்ளது, மற்றும்
நீங்கள் ஏற்கனவே பயன்படுத்தி கொள்ள
மதிய உணவு இருக்கும் என்று எனக்கு தெரியும்
அங்கு வழக்கம் போல் இந்த வெள்ளி
நீங்கள் நல்ல உரையாடலை அனுபவிக்க முடியும்
தீ மற்றும் ஐஸ் மற்றும் உணவு
CS50 இன் சில
ஊழியர்கள் மற்றும் வகுப்பு தோழர்கள்.
இங்கே இந்த URL க்கு தலைமை.
>> இப்போது நீங்கள் நினைவு, அல்லது நீங்கள் இருக்கலாம்
விரைவில் தெரிந்திருக்க கூடும்,
இங்கே இந்த விஷயங்கள், இதில்
இறுதியில் வழங்கப்படும்
பல வகுப்புகள் செமஸ்டர்.
என்று அழைக்கப்படும் பரீட்சை நீல புத்தகங்கள், இதில்
நீங்கள் தேர்வுகள் உங்கள் பதில்களை எழுத.
இப்போது நான் இங்கே இல்லை 26 போன்ற
அவர்கள் ஒவ்வொரு நீல புத்தகங்கள்,
இசட் மூலம் ஒரு பெயர், ஒரு எழுதி
உண்மையில் பெயர்கள் எளிய, ஒரு என்று
இசட் மூலம் மேலும் ஒரு
கையில் இன்று இலக்குகளை
என்ன தொடர போகிறது
நாங்கள் அல்ல இது, திங்களன்று தொடங்கியது
இவ்வளவு குறியீடு பார்த்து, ஆனால் உண்மையில்
கருத்துக்கள் மற்றும் சிக்கலை தீர்க்கும் பார்த்து.

Finnish: 
>> Puhuja: Okei, tämä on CS50.
Tämä on viikon lopussa kolme, ja jos
et ole hyödyntäneet jo,
tietää, että siellä on lounas
perjantaina kuten tavallista, jos
voit nauttia hyvä keskustelu
ja ruokaa Fire and Ice
joidenkin CS50: n
henkilöstö ja luokkatoverit.
Suunnata tätä URL täällä.
>> Nyt ehkä muistatte, tai et
saattaa pian olla perehtynyt,
näitä asioita täällä, mikä
annetaan ulos lopussa
lukukauden monta luokkaa.
Ns tentti sininen kirjoja, joissa
kirjoitat vastauksia tentit.
Nyt minulla on täällä 26 tällaista
sininen kirjoja, kummallakin niistä
on kirjoitettu nimi, Z. Ja
todellakin nimet ovat niin yksinkertaista,
Z. Ja yksi
tavoitteet käsillä tänään
tulee olemaan jatkossakin mitä
aloitimme maanantaina, joka ei ole
niin paljon katsot koodin, mutta oikeastaan
pohtivat ja ongelmanratkaisuun.

Croatian: 
>> Govornik: U redu, ovo je CS50.
To je kraj tjedna tri, a ako
niste iskoristili već,
Znam da će biti ručak
ovaj petak, kao i obično, u kojoj
možete uživati ​​dobar razgovor
i hrane na Vatra i led
s nekim od CS50-a
osoblje i kolege.
Krenite na ovaj URL ovdje.
>> Sada možete sjetiti, ili ste
svibanj uskoro biti upoznati s,
te stvari ovdje, što
daju se na kraju
semestra za mnoge klase.
Takozvani ispit plava knjiga, u kojoj
pišete svoje odgovore na ispitima.
Sada imam ovdje 26, kao
plava knjiga, na svakom od njih
je napisano ime, preko Z. A
Doista imena su tako jednostavno,
do Z. A jedan od
ciljevi pri ruci danas
koja će se nastaviti, što
smo započeli u ponedjeljak, što nije
toliko gleda na kodu, ali stvarno
gleda na ideje i rješenja problema.

Chinese: 
>> 演讲嘉宾：好的，这是CS50。
这是3周结束时，如果
你有没有冤大头不已，
知道，会有午餐
这个星期五和往常一样，在那里
您可以享受良好的交谈
食品在火与冰
一些CS50年代
工作人员和同学。
前往这个网址在这里。
>> 现在，你可能还记得，或者你
可能很快被认识，
这些东西在这里，这
在最后给出了
的学期很多类。
所谓考试蓝色书籍，其中
你写你的答案考试。
现在我已经在这里等26
蓝色的书，对他们每个人
通过Z.写着的名字，a和
不愧是名是简单，一
到Z和一
手头今天的目标
将是继续什么
我们开始在星期一，这是不
这么多看代码，但真正
寻找思路和解决问题的能力。

Telugu: 
>> స్పీకర్: అన్ని కుడి, ఈ CS50 ఉంది.
ఈ వారం మూడు ముగింపు, మరియు ఉంటే
మీరు ఇప్పటికే ప్రయోజనం దాల్చలేదు
భోజనం ఉంటుందని తెలుసు
పేరు ఎప్పటిలాగానే ఈ శుక్రవారం
మీరు మంచి సంభాషణ ఆనందించండి చేయవచ్చు
ఫైర్ అండ్ ఐస్ వద్ద మరియు ఆహార
CS50 యొక్క కొన్ని
సిబ్బంది మరియు సహచరుల.
ఇక్కడ ఈ URL కు వెడతారు.
>> ఇప్పుడు మీరు రీకాల్, లేదా మీరు ఉండవచ్చు
త్వరలో తో పరిచయం ఉండవచ్చు,
ఇక్కడ ఈ విషయాలు ఇవి
చివరిలో ఇవ్వబడ్డాయి
అనేక తరగతుల సెమిస్టర్.
అని పిలవబడే పరీక్ష నీలం పుస్తకాలు, దీనిలో
మీరు పరీక్షలకు మీ సమాధానాలు వ్రాయండి.
ఇప్పుడు నేను ఇక్కడ కలిగి 26
వాటిని ప్రతి నీలం పుస్తకాలు,
Z. ద్వారా ఒక పేరు, ఒక వ్రాసిన మరియు
నిజానికి పేర్లు సాధారణ, ఆ ఉంటాయి
Z. ద్వారా మరియు ఒకటి
చేతి నేడు గోల్స్
ఏమి కొనసాగించడానికి అవతరిస్తుంది
మేము కాదు, సోమవారం ప్రారంభించారు
చాలా కోడ్ చూడటం, కానీ నిజంగా
ఆలోచనలను మరియు సమస్య పరిష్కార చూడటం.

Thai: 
>> ลำโพงอยู่ด้านขวาทั้งหมดนี้เป็น CS50
นี่คือจุดสิ้นสุดของสัปดาห์ที่สามและถ้า
คุณยังไม่ได้ใช้ประโยชน์แล้ว
ทราบว่าจะมีอาหารกลางวัน
วันศุกร์นี้ตามปกติท​​ี่
คุณสามารถเพลิดเพลินกับการสนทนาที่ดี
และอาหารที่ไฟและน้ำแข็ง
กับบางส่วนของ CS50 ของ
พนักงานและเพื่อนร่วมชั้น
มุ่งหน้าไปยัง URL ที่นี่
>> ตอนนี้คุณอาจจำหรือคุณ
อาจจะเร็ว ๆ นี้จะคุ้นเคยกับ
สิ่งเหล่านี้ที่นี่ซึ่ง
จะได้รับออกมาในตอนท้าย
ภาคการศึกษาสำหรับการเรียนหลาย
ที่เรียกว่าสอบหนังสือสีฟ้าที่
คุณเขียนคำตอบของการสอบ
ตอนนี้ฉันมีที่นี่ 26 ดังกล่าว
หนังสือสีฟ้าของเขาแต่ละคน
เขียนชื่อถึง Z และ
แน่นอนชื่อที่ง่าย
ถึง Z และหนึ่งใน
เป้าหมายที่อยู่ในมือวันนี้
เป็นไปได้ที่จะดำเนินการสิ่งที่
เราเริ่มต้นในวันจันทร์ซึ่งไม่
มากกำลังมองหาที่รหัส แต่จริงๆ
มองไปที่ความคิดและการแก้ปัญหา

Icelandic: 
>> Ræðumaður: Allt í lagi, þetta er CS50.
Þetta er endir viku þrjú, og ef
þú hefur ekki nýtt sér nú þegar,
veit að það mun vera hádegismatur
á föstudaginn eins og venjulega, þar
þú getur notið góða hegðun
og mat á Fire og Ice
með nokkrum af CS50 er
starfsfólk og bekkjarfélaga.
Höfuð á þessa slóð hér.
>> Nú getur þú muna, eða þú
gæti brátt að kynnast,
þetta hér, sem
eru gefin út í lok
á önn fyrir mörgum bekkjum.
Svokallaða exam bláa bækur, sem
þú skrifar svörin við prófum.
Nú hef ég hér 26 slík
blár bækur, á hver þeirra
er skrifað nafn, A í gegnum Z. Og
örugglega nöfn eru svo einfalt, A
gegnum Z. Og einn af
markmið á hendi í dag
er að fara að vera að halda áfram hvað
við byrjuðum á mánudaginn, sem er ekki
svo mikið að horfa á kóða, en í raun
horfa á hugmyndum og leysa vandamál.

Indonesian: 
>> SPEAKER: Baiklah, ini adalah CS50.
Ini adalah akhir minggu ketiga, dan jika
Anda belum mengambil keuntungan sudah,
tahu bahwa akan ada makan siang
Jumat ini seperti biasa, di mana
Anda dapat menikmati percakapan yang baik
dan makanan di Fire and Ice
dengan beberapa CS50 ini
staf dan teman sekelas.
Kepala ke URL ini di sini.
>> Sekarang Anda mungkin ingat, atau Anda
akan segera berkenalan dengan,
hal ini di sini, yang
yang diberikan pada akhir
semester untuk banyak kelas.
Buku biru yang disebut ujian, di mana
Anda menulis jawaban Anda untuk ujian.
Sekarang aku punya di sini 26 seperti
buku biru, pada masing-masing
ditulis nama, A sampai Z. Dan
memang nama-nama yang sederhana, A
melalui Z. Dan salah satu
tujuan di tangan hari ini
akan menjadi untuk melanjutkan apa
kami mulai pada hari Senin, yang tidak
begitu banyak melihat kode, tapi benar-benar
melihat ide-ide dan pemecahan masalah.

Czech: 
>> SPEAKER: Dobře, to je CS50.
To je konec tří týdnů, a pokud
jste využili již
vědět, že tam bude oběd
tento pátek jako obvykle, kde
můžete nyní dobrý rozhovor
a jídlo na ohně a ledu
s některými CS50 je
Zaměstnanci a spolužáci.
Vydejte se na této adrese zde.
>> Nyní si můžete připomenout, nebo
může brzy být seznámen s,
tyto věci, která sem
jsou uvedeny na konci
semestru pro mnoho tříd.
Takzvaná zkouška modré knihy, ve které
můžete psát své odpovědi na zkoušky.
Teď mám tu 26 jako
modré knihy, na každý z nich
je napsáno jméno, až Z. A
opravdu jména jsou tak jednoduché,
díky Z. A jeden z
cíle na dosah ruky dnes
bude pokračovat v co
jsme začali v pondělí, což není
tak při pohledu na kód, ale ve skutečnosti
při pohledu na nápady a řešení problémů.

Bulgarian: 
>> Лектор: Добре, това е CS50.
Това е краят на три седмици, и ако
те не са се възползвали вече,
Знам, че ще има обяд
този петък, както обикновено, когато
можете да се насладите на добър разговор
и храните на Огън и лед
с някои от CS50 е
персонал и съученици.
Насочете се към този URL тук.
>> Сега може би си спомняте, или можете
скоро може да се запознае с,
тези неща тук, които
са дадени в края
на семестъра в продължение на много часове.
Така наречените изпитни сини книги, в които
пишете вашите отговори на изпити.
Сега имам тук 26 такива
сини книги, за всеки от тях
е написано едно име, от А до Z. И
наистина имената са толкова просто, A
чрез Z. И един от
целите на днес ръка
ще бъде да продължи това, което
сме започнали в понеделник, което не е
толкова много гледа код, но наистина
търси в идеи и решаване на проблеми.

Ukrainian: 
>> СПІКЕР: Гаразд, це CS50.
Це кінець три тижні, і якщо
Ви не скористалися вже,
знаю, що там буде обід
в цю п'ятницю, як завжди, десь
Ви можете насолоджуватися гарною бесідою
і їжа в Вогонь і лід
з деякими з CS50 сайт
персонал і однокласники.
Голова до цього URL тут.
>> Тепер ви, напевно, пам'ятаєте, або ви
найближчим часом може бути знаком с,
ці речі тут, які
наведені в кінці
семестру для багатьох класів.
Так звані екзаменаційні сині книги, в яких
Ви пишете свої відповіді на іспитах.
Тепер у мене є тут 26 таких
блакитні книги, на кожен з них
написано ім'я, до Z. І
дійсно, імена, що просто,
до Z. І один з
цілі під рукою сьогодні
буде продовжувати те, що
ми почали в понеділок, який не є
стільки дивлячись на код, але насправді
дивлячись на ідеї та вирішення проблем.

Slovenian: 
>> SPEAKER: V redu, to je CS50.
To je konec tritedenskega, in če
niste izkoristili že,
vem, da bo kosilo
ta petek, kot je običajno, kadar
boste lahko uživali dober pogovor
in hrane na Fire and Ice
z nekaterimi CS50 je
osebje in sošolci.
Glavo na tem URL tukaj.
>> Zdaj se morda spomniš, ali si
lahko kmalu seznanjeni z,
te stvari tukaj, ki
so podani na koncu
semestra za mnoge razrede.
Tako imenovani izpit modre knjige, v kateri
napišete svoje odgovore na izpite.
Zdaj imam tukaj 26, kot
modre knjige, na vsakem od njih
je napisano ime, A do Z. In
celo imena so tako preproste,
skozi Z. In eden
cilji pri roki danes
se bo za naprej, kaj
smo začeli v ponedeljek, ki je ni
Toliko gledaš kodo, ampak res
gledaš idej in reševanje problemov.

Haitian: 
>> Oratè: Tout dwa, sa a se CS50.
Sa a se nan fen semèn twa, epi si
ou pa gen pran avantaj deja,
konnen ke pral gen manje midi
sa a Vandredi kòm dabitid, kote
ou kapab jwi bon konvèsasyon
ak manje nan Dife ak glas
ak kèk nan CS50 nan
manm pèsonèl la ak kamarad klas yo.
Tèt nan sa a URL isit la.
>> Koulye a, ou ka sonje, oswa ou
pouvwa byento ka konnen ak,
bagay sa yo isit la, ki
yo bay soti nan fen a
nan semès la pou klas anpil.
Liv ble sa yo rele egzamen, nan ki
ou ekri repons ou yo egzamen.
Koulye a, mwen gen isit la 26 sa yo
liv ble, sou chak nan yo
ki ekri yon non, A jiska Z. Epi
tout bon non yo yo se sa ki senp, A
nan Z. Ak youn nan
objektif yo nan men jodi a
a pwal kontinye sa
nou te kòmanse nan Lendi, ki se pa
tèlman gade nan Kòd, men vrèman
gade nan lide ak rezoud pwoblèm.

Swedish: 
>> Speak: Okej, det här är CS50.
Detta är slutet av vecka tre, och om
du inte har utnyttjat redan,
vet att det kommer att finnas lunch
denna fredag ​​som vanligt, där
du kan njuta av bra samtal
och mat på Fire and Ice
med några av CS50: s
personal och klasskamrater.
Chef till denna URL här.
>> Nu kanske du minns, eller du
kan snart vara bekant med,
dessa saker här, vilket
ges ut i slutet
av terminen för många klasser.
Så kallade examen blå böcker, där
du skriver dina svar på tentor.
Nu har jag här 26 sådana
blå böcker, på var och en av dem
är skrivet ett namn, A till Z. Och
ja namnen är så enkelt, A
genom Z. Och en av
målen till hands idag
kommer att vara att fortsätta det
Vi började på måndagen, vilket inte är
så mycket att titta på koden, men egentligen
tittar på idéer och problemlösning.

English: 
>> SPEAKER: All right, this is CS50.
This is the end of week three, and if
you haven't taken advantage already,
know that there will be lunch
this Friday as usual, where
you can enjoy good conversation
and food at Fire and Ice
with some of CS50's
staff and classmates.
Head to this URL here.
>> Now you may recall, or you
may soon be acquainted with,
these things here, which
are given out at the end
of the semester for many classes.
So-called exam blue books, in which
you write your answers to exams.
Now I have here 26 such
blue books, on each of them
is written a name, A through Z. And
indeed the names are that simple, A
through Z. And one of
the goals at hand today
is going to be to continue what
we started on Monday, which is not
so much looking at code, but really
looking at ideas and problem solving.

Spanish: 
>> ALTAVOZ: Muy bien, esto es CS50.
Este es el final de la tercera semana, y si
usted no ha tomado ventaja ya,
saben que habrá almuerzo
este viernes, como de costumbre, donde
se puede disfrutar de una buena conversación
y la comida en Fire and Ice
con algunos de CS50 de
el personal y los compañeros de clase.
Dirígete a esta URL aquí.
>> Ahora usted puede recordar, o usted
pronto puede estar familiarizado con,
estas cosas aquí, que
se dan al final
del semestre para muchas clases.
Libros azules El llamado examen, en el que
usted escribe sus respuestas a los exámenes.
Ahora tengo aquí 26 de tal
libros azules, sobre cada uno de ellos
se escribe un nombre, de la A a la Z. Y
de hecho, los nombres son tan simples, A
a la Z. Y uno de
los objetivos en la mano hoy
va a ser la de continuar lo
empezamos el lunes, lo que no es
tanto mirar el código, pero en realidad
mirando ideas y la resolución de problemas.

French: 
>> ENCEINTE: Très bien, c'est CS50.
C'est la fin de la troisième semaine, et si
vous n'avez pas pris avantage déjà,
savent qu'il y aura déjeuner
ce vendredi comme d'habitude, où
vous pouvez profiter de la bonne conversation
et de la nourriture à feu et de glace
avec une partie de sa CS50
le personnel et les camarades de classe.
Rendez-vous à l'adresse ici.
>> Maintenant vous pouvez rappeler, ou vous
pourrait bientôt se familiariser avec,
ces choses ici, qui
sont donnés à la fin
du semestre pour de nombreuses classes.
Livres bleus soi-disant examen, dans lequel
vous écrivez vos réponses aux examens.
Maintenant, je dois ici 26 comme
livres bleus, sur chacun d'entre eux
est écrit un nom, de A à Z. Et
en effet les noms sont aussi simple que cela, un
à Z. Et l'un des
les buts fixés aujourd'hui
va être de continuer ce
nous avons commencé le lundi, ce qui n'est pas
tellement regardant le code, mais vraiment
regardant idées et la résolution de problèmes.

Arabic: 
>> المتحدث: حسنا، هذا هو CS50.
هذا هو نهاية الأسبوع ثلاثة، وإذا
لم تكن قد استفادت بالفعل،
نعلم أنه سيكون هناك غداء
يوم الجمعة كالمعتاد، حيث
يمكنك التمتع محادثة جيدة
والطعام في النار والجليد
مع بعض في CS50
الموظفين وزملاء الدراسة.
التوجه الى هذا الرابط هنا.
>> الآن قد تذكرون، أو لك
قد تكون قريبا على بينة،
هذه الأشياء هنا، والتي
تعطى في نهاية
الفصل الدراسي للعديد من الطبقات.
ما يسمى امتحان الكتب الزرقاء، التي
أن تكتب الإجابة على الامتحانات.
الآن لدي هنا 26 مثل
الكتب الزرقاء، وعلى كل منهم
يتم كتابة اسم، من A إلى Z. و
بل والأسماء هي بهذه البساطة، و
من خلال Z. واحد
الأهداف في متناول اليد اليوم
ستكون لمواصلة ما
بدأنا يوم الاثنين، وهي ليست
ينظر كثيرا إلى رمز، ولكن في الحقيقة
النظر في الأفكار وحل المشكلات.

Slovak: 
>> SPEAKER: Dobre, to je CS50.
To je koniec troch týždňov, a ak
ste využili už
vedieť, že tam bude obed
tento piatok ako obvykle, kde
môžete teraz dobrý rozhovor
a jedlo na ohňa a ľadu
s niektorými CS50 je
Zamestnanci a spolužiaci.
Vydajte sa na tejto adrese tu.
>> Teraz si môžete pripomenúť, alebo
môže čoskoro byť oboznámený s,
tieto veci, ktorá sem
sú uvedené na konci
semestra pre mnoho tried.
Takzvaná skúška modrej knihy, v ktorej
môžete písať svoje odpovede na skúšky.
Teraz mám tú 26 ako
modrej knihy, na každý z nich
je napísané meno, až Z. A
naozaj mená sú tak jednoduché,
vďaka Z. A jeden z
ciele na dosah ruky dnes
bude pokračovať v čo
sme začali v pondelok, čo nie je
tak pri pohľade na kód, ale v skutočnosti
pri pohľade na nápady a riešenia problémov.

Dutch: 
>> Spreker: Oke, dit is CS50.
Dit is het einde van week drie, en als
je hebt geen voordeel reeds genomen,
weten dat er de lunch zal zijn
deze vrijdag zoals gewoonlijk, waar
u kunt genieten van een goed gesprek
en eten bij Fire and Ice
met enkele van CS50's
personeel en klasgenoten.
Ga naar deze URL hier.
>> Nu u zich wellicht herinnert, of dat u
kan binnenkort op de hoogte zijn,
deze dingen hier, die
worden gegeven aan het einde
van het semester voor vele klassen.
Zogenaamde examen blauw boeken, waarin
je schrijft je antwoorden op examens.
Nu heb ik hier 26 dergelijke
blauw boeken, op elk van hen
is geschreven een naam, A tot Z. En
inderdaad de namen zijn zo simpel, A
door Z. En een van
de doelen bij de hand vandaag
gaat worden om verder te gaan wat
we begonnen op maandag, wat niet
zozeer te kijken naar code, maar echt
op zoek naar ideeën en het oplossen van problemen.

Korean: 
>> 스피커 : 좋아,이 CS50이다.
이것은 주일의 단부이며, 만약
당신은 이미 이점을 촬영하지 않은
점심이있을 것을 알고
여기서 평소와 같이이 금요일
당신은 좋은 대화를 즐길 수 있습니다
불과 얼음의 음식
CS50의 일부와
직원과 친구들.
여기에이 URL로 향한다.
>> 지금 당신은 기억하거나, 수
곧 알게 될 수있다,
여기에 이​​런 것들을 어느
끝에서 밖으로 주어진다
많은 클래스의 학기.
소위 블루 시험 서적되는
당신은 시험의 답을 작성합니다.
지금은 여기가 26 예
각각 파란색 책,
Z까지 이름을 기록 그리고
실제로 이름은 단순하고 있다는 아르
Z를 통해 하나의
손 오늘의 목표
무엇을 계속 될 것입니다
우리가하지 않은, 월요일에 시작
너무 많은 코드를 찾는 게 아니라,
아이디어와 문제 해결을 찾고.

Latin: 
>> ORATOR: Bene, hoc est CS50.
Quod post octo dies tres, et si
iam non uti,
et cognovi quod non esset prandium
hoc Friday, ut plerumque fit, ubi
potestis bona conversatione
et cibum ignis, grando,
cum quidam ex CS50 scriptor
et baculus condiscipulis.
Caput capitis ad hoc URL hic.
>> Nunc repetam, aut
ut primum videre,
hic illa, quae
dantur in finem
plures classes semester.
Sic dicitur hyacintho ipsum Codicibus,
respondebit tibi scribere volutpat.
Sed habeo tam XXVI
caeruleum libris supra singulos eorum
est nomen, per Z.
qui nomina quidem simplex,
Unus autem de his per Z.
nunc prope metas
quod futurum est, ut semper
coepi on Monday, quod non
vultus in codice tantum, sed realiter,
ac ideas intuens problema solvenda.

Catalan: 
>> ALTAVEU: Molt bé, això és CS50.
Aquest és el final de la tercera setmana, i si
no ha pres avantatge ja,
saben que hi haurà dinar
aquest divendres, com de costum, on
es pot gaudir d'una bona conversa
i el menjar en Fire and Ice
amb alguns CS50 d'
el personal i els companys de classe.
Dirigeix-te a aquest URL aquí.
>> Ara vostè pot recordar, o vostè
aviat pot estar familiaritzat amb,
aquestes coses aquí, que
es donen al final
del semestre per a moltes classes.
Llibres blaus L'anomenat examen, en el qual
vostè escriu les seves respostes als exàmens.
Ara tinc aquí 26 de tal
llibres blaus, sobre cadascun d'ells
s'escriu un nom, de l'A a la Z. I
de fet, els noms són tan simples, A
a la Z. I un
els objectius a la mà avui
serà la de continuar el
comencem el dilluns, el que no és
tant mirar el codi, però en realitat
mirant idees i la resolució de problemes.

Afrikaans: 
>> Spreker: Alle reg, dit is CS50.
Dit is die einde van die week, drie, en as
jy nie gebruik reeds
weet dat daar sal middagete wees
Vrydag soos gewoonlik, waar
jy kan 'n goeie gesprek geniet
en kos by Vuur en ys
met 'n paar van die CS50 se
personeel en klasmaats.
Kop aan hierdie URL hier.
>> Nou kan jy onthou, of jy
kan binnekort bekend wees met,
hierdie dinge hier, wat
word aan die einde
van die semester vir baie klasse.
Sogenaamde eksamen blou boeke, waarin
jy skryf jou antwoorde op eksamens.
Nou het ek hier 26 sulke
blou boeke, op elkeen van hulle
is geskryf om 'n naam, 'n deur Z. En
inderdaad die name is so eenvoudig, 'n
deur Z. En een van
die doelwitte aan die hand vandag
gaan wees om voort te gaan wat
ons begin op Maandag, wat nie
soveel op soek na kode, maar eintlik
op soek na idees en probleemoplossing.

Hindi: 
>> अध्यक्ष: ठीक है, इस CS50 है.
इस हफ्ते तीन का अंत है, और अगर
यदि आप पहले से ही लाभ नहीं लिया है
दोपहर के भोजन के वहाँ हो जाएगा पता
, जहां हमेशा की तरह इस शुक्रवार
आप अच्छी बातचीत का आनंद ले सकते
आग और बर्फ में और भोजन
CS50 के कुछ के साथ
स्टाफ और सहपाठियों.
यहाँ इस यूआरएल के लिए सिर.
>> अब आप याद करते हैं, या आप कर सकते हैं
जल्द ही साथ परिचित हो सकता है,
यहाँ इन बातों को, जो
अंत में बाहर दिए गए हैं
कई कक्षाओं के लिए सेमेस्टर की.
तथाकथित परीक्षा नीले किताबें, जिसमें
आप परीक्षा के लिए अपने जवाब लिखें.
अब मैं यहाँ 26 ऐसे
इनमें से प्रत्येक पर नीले किताबें,
जेड के माध्यम से एक नाम, एक और लिखा है
वास्तव में नामों सरल, एक कर रहे हैं कि
जेड के माध्यम से और एक की
हाथ में आज लक्ष्यों
क्या जारी रखने के लिए किया जा रहा है
हम नहीं है, जो सोमवार को शुरू कर दिया
इतना कोड को देख, लेकिन वास्तव में
विचारों और समस्या को सुलझाने में लग रही.

Galician: 
>> Palestrante: Todo ben, esta é CS50.
Isto é o fin de semana de tres, e, se
non teña aproveitado xa,
sei que haberá xantar
este venres, como de costume, onde
pode gozar dunha boa conversa
e alimentos en Fire and Ice
con algúns dos CS50 de
funcionarios e compañeiros.
Enfrontamento esta URL aquí.
>> Agora podes lembrar, ou
pode en breve estar familiarizado con,
estas cousas aquí, que
se dan ao final
do semestre para moitas clases.
O chamado exame de libros azuis, en que
escribir as súas respostas para os exames.
Agora eu teño aquí 26, tales
libros azuis, en cada un deles
está escrito un nome, de A a Z. E
en realidade, os nomes son tan sinxelo, A
a Z. E unha das
os obxectivos en man hoxe
será para seguir o que
comezamos o luns, que non é
tanto mirar o código, pero realmente
mirando para ideas e resolución de problemas.

Latvian: 
>> SPEAKER: Nu labi, tas ir CS50.
Tas ir beigu trīs nedēļas, un, ja
jums nav izmantojuši jau,
zinu, ka būs pusdienas
šo piektdien, kā ierasts, kur
Jūs varat baudīt laba saruna
un ēdiens Uguns un ledus
ar dažiem no CS50 s
personāls un klasesbiedru.
Dodies uz šo URL šeit.
>> Tagad jūs varat atgādināt, vai arī jūs
drīz var iepazīties ar,
šīs lietas šeit, kas
tiek dots beigās
semestra daudziem klasēm.
Tā sauktais eksāmenu zilas grāmatas, kurās
jums rakstīt jūsu atbildes uz eksāmeniem.
Tagad man ir šeit 26 tādas
zilā grāmatas, par katru no tām
ir rakstīts nosaukumu, A caur Z. Un
patiesi vārdi ir tik vienkārši,
līdz Z. Un viens no
mērķi pie rokas šodien
būs arī turpmāk, ko
mēs sākām pirmdien, kas nav
tik daudz meklē kodu, bet tiešām
meklē idejas un problēmu risināšanu.

Malay (macrolanguage): 
>> SPEAKER: Baiklah, ini adalah CS50.
Ini adalah akhir minggu tiga, dan jika
anda tidak mengambil kesempatan sudah,
tahu bahawa akan ada makan tengah hari
Jumaat ini seperti biasa, di mana
anda boleh menikmati perbualan yang baik
dan makanan di Bomba dan Ais
dengan beberapa CS50 ini
kakitangan dan rakan-rakan sekelas.
Menuju ke URL ini di sini.
>> Sekarang mana yang diketahui, atau anda
tidak lama lagi boleh mengetahui,
perkara-perkara ini di sini, yang
yang diberikan pada akhir
satu semester bagi banyak kelas.
Yang dipanggil peperiksaan buku biru, di mana
anda tulis jawapan anda untuk peperiksaan.
Sekarang saya ada di sini 26 seperti
buku biru, pada setiap daripada mereka
ditulis nama, A melalui Z. Dan
memang nama-nama yang mudah itu, A
melalui Z. Dan salah satu
matlamat di tangan hari ini
akan menjadi untuk meneruskan apa yang
kami bermula pada hari Isnin, yang tidak
banyak melihat kod, tetapi benar-benar
mencari idea dan penyelesaian masalah.

Persian: 
>> SPEAKER: خوب، این CS50 است.
این پایان هفته سه است، و اگر
شما مزیت است برداشته نشده است در حال حاضر،
می دانیم که وجود خواهد داشت ناهار
این جمعه به طور معمول، که در آن
شما می توانید مکالمه خوب لذت ببرید
و مواد غذایی در آتش و یخ
با برخی از در CS50
کارکنان و همکلاسی.
سر در این URL را در اینجا.
>> حالا شما ممکن است به یاد، و یا شما
ممکن است به زودی با آشنا می شود،
این چیزها در اینجا، که
ها در پایان داده شده
ترم برای کلاس های بسیاری از.
به اصطلاح امتحان کتاب آبی، که در آن
شما ارسال پاسخ های خود را به آزمون.
حالا من در اینجا 26 جمله
کتاب آبی، در هر یک از آنها
نام، A از طریق Z. نوشته شده است و
در واقع نام هایی که ساده، A می باشد
از طریق Z. و یکی از
اهداف در امروز دست
در حال رفتن به ادامه چه
ما در روز دوشنبه آغاز شده است که نه
خیلی به دنبال کد، اما واقعا
به دنبال ایده ها و حل مسئله.

Italian: 
>> SPEAKER: Va bene, questo è CS50.
Questa è la fine di tre settimane, e se
non avete approfittato già,
sanno che ci sarà il pranzo
questo Venerdì, come al solito, dove
si può godere di buona conversazione
e cibo a Fire and Ice
con alcuni dei CS50 di
personale e compagni di classe.
Andate a questo URL qui.
>> Ora si può ricordare, o si
potrebbe presto essere a conoscenza,
queste cose qui, che
sono riportati alla fine
del semestre per molte classi.
Il cosiddetto esame blu libri, in cui
scrivete le vostre risposte agli esami.
Ora ho qui 26 tale
libri blu, su ciascuno di essi
è scritto un nome, da A a Z. E
infatti i nomi sono così semplici, A
attraverso Z. E uno dei
gli obiettivi a portata di mano oggi
sta per essere quello di continuare quello
abbiamo iniziato il Lunedi, che non è
tanto guardando il codice, ma in realtà
guardando idee e di problem solving.

Swahili (macrolanguage): 
>> SPIKA: All haki, hii ni CS50.
Hii ni mwisho wa wiki tatu, na kama
una si kuchukuliwa kwa faida tayari,
kujua kuwa kutakuwa na chakula cha mchana
Ijumaa hii kama kawaida, ambapo
unaweza kufurahia mazungumzo mazuri
na chakula katika Moto na Ice
na baadhi ya CS50 ya
wafanyakazi na wanafunzi.
Kichwa na URL hii hapa.
>> Sasa unaweza kukumbuka, au wewe
hivi karibuni inaweza kuwa khabari na,
mambo haya hapa, ambayo
wanapewa mwishoni
wa muhula kwa ajili ya madarasa mengi.
Mtihani kinachojulikana bluu vitabu, katika ambayo
wewe kuandika majibu yako kwa mitihani.
Sasa nina hapa 26 kama
vitabu bluu, juu ya kila mmoja wao
imeandikwa jina, A njia ya Z. Na
kweli majina ni kuwa rahisi, A
kupitia Z. Na moja ya
malengo upande leo
ni kwenda kuwa kuendelea nini
sisi ilianza siku ya Jumatatu, ambayo ni si
sana kuangalia code, lakini kwa kweli
kuangalia mawazo na utatuzi wa matatizo.

Vietnamese: 
>> SPEAKER: Được rồi, đây là CS50.
Đây là cuối tuần ba, và nếu
bạn chưa tận dụng đã có,
biết rằng sẽ có bữa ăn trưa
thứ sáu này như thường lệ, nơi
bạn có thể thưởng thức cuộc trò chuyện tốt
và thực phẩm tại Lửa và Băng
với một số CS50 của
nhân viên và các bạn cùng lớp.
Đi đến URL này ở đây.
>> Bây giờ bạn có thể nhớ lại, hoặc bạn
có thể sớm được làm quen với,
những điều này ở đây, mà
được đưa ra ở cuối
của học kỳ cho nhiều lớp học.
Cuốn sách màu xanh được gọi là kỳ thi, trong đó
bạn viết câu trả lời cho các kỳ thi.
Bây giờ tôi có ở đây 26 chẳng hạn
cuốn sách màu xanh, trên mỗi người
được viết bằng một cái tên, từ A đến Z. Và
thực sự những cái tên đơn giản, A
thông qua Z. Và một trong
các mục tiêu trong tầm tay hôm nay
là có được để tiếp tục những gì
chúng tôi bắt đầu vào thứ hai, mà không phải là
rất nhiều nhìn vào mã, nhưng thực sự
nhìn vào những ý tưởng và giải quyết vấn đề.

Welsh: 
>> SIARADWR: pob hawl, mae hyn yn CS50.
Mae hyn yn ddiwedd yr wythnos tri, ac os
nad ydych wedi cymryd mantais eisoes,
gwybod y bydd cinio
dydd Gwener hwn yn ôl yr arfer, lle mae
gallwch fwynhau sgwrs da
a bwyd yng Tân ac Iâ
gyda rhai o CS50 yn
staff a chyd-ddisgyblion.
Ewch i URL hwn yma.
>> Nawr efallai y byddwch yn cofio, neu os ydych yn
Efallai cyn bo hir yn cael ei adnabod,
pethau hyn yma, a oedd yn
yn cael eu rhoi allan ar y diwedd
y semester ar gyfer llawer o ddosbarthiadau.
Hyn a elwir yn arholiad llyfrau glas, lle
chi ysgrifennu eich atebion i arholiadau.
Nawr rwyf wedi yma 26 o'r fath
llyfrau glas, ar bob un ohonynt
ei ysgrifennu enw, A drwy Z. A
yn wir yr enwau yn y syml, A
drwy Z. Ac un o
y nodau wrth law heddiw
yn mynd i fod i barhau yr hyn
rydym yn dechrau ar ddydd Llun, nad yw'n
cymaint yn edrych ar god, ond mewn gwirionedd
edrych ar syniadau a datrys problemau.

Azerbaijani: 
>> HOPARLÖR: Bütün sağ, bu CS50 edir.
Bu həftə üç sonu, və əgər
siz artıq istifadə deyil
nahar olacaq bilirik ki,
harada həmişə olduğu kimi bu Cümə
yaxşı söhbət edə bilərsiniz
Yanğın və Ice və ərzaq
CS50 nin bəzi
işçiləri və sinif yoldaşları.
Burada bu URL rəhbərlik.
>> İndi geri, və ya edə bilər
tezliklə ilə tanış ola bilər,
Burada bunlar, hansı
sonunda verilir
çox siniflər üçün dövr.
Qondarma imtahan mavi kitab olan
imtahan üçün cavab yazın.
İndi mən burada var 26 belə
Onların hər biri haqqında mavi kitab,
Z. vasitəsilə bir ad, A yazılıb And
həqiqətən adları sadə, A ki
Z. vasitəsilə Və bir
əl bu gün də qol
nə davam olacaq
biz deyil, bazar ertəsi günü başlayan
qədər kodu baxaraq, lakin həqiqətən
fikir və problem həll axtarır.

Filipino: 
>> Tagapagsalita: Lahat ng karapatan, ito ay CS50.
Ito ang katapusan ng linggo tatlong, at kung
hindi mo kinuha bentahe na,
malaman na magkakaroon ng tanghalian
Biyernes ito gaya ng dati, kung saan
Maaari mong tangkilikin ang mahusay na pag-uusap
at pagkain sa Sunog at Yelo
kasama ang ilan sa CS50 ni
kawani at mga kamag-aral.
Magtungo sa URL na ito dito.
>> Ngayon maaari mong isipin ang, o sa iyo
Maaaring madaling ma-kilala sa,
mga bagay na ito dito, na
ay binibigyan out sa dulo
ng semestre para sa maraming mga klase.
Kaya-tinatawag na pagsusulit asul na mga libro, kung saan
mong isulat ang iyong mga sagot sa mga pagsusulit.
Ngayon Mayroon akong dito 26 tulad
asul na mga aklat, sa bawat isa sa kanila
nakasulat ang isang pangalan, A sa pamamagitan Z. At
sa katunayan ang pangalan ay na simple, A
sa pamamagitan ng Z. At isa sa
ang mga layunin sa kamay ngayon
ay magiging upang magpatuloy kung ano
namin na nagsimula sa Monday, kung saan ay hindi
kaya magkano ng pagtingin sa code, ngunit talagang
pagtingin sa mga ideya at mga problema paglutas.

iw: 
>> SPEAKER: בסדר, זה CS50.
זהו סופו של שבוע שלושה, ואם
אתה לא ניצל כבר,
יודע שלא תהיה ארוחת צהריים
ביום שישי הקרוב כרגיל, שבו
אתה יכול ליהנות משיחה טובה
ומזון באש וקרח
עם חלק מCS50 של
צוות וחברים לכיתה.
הראש לכתובת אתר זו כאן.
>> עכשיו אתם אולי זוכרים, או שאתה
ניתן עד מהרה הכיר,
את הדברים האלה כאן, ש
מקבלים בסוף
של הסמסטר לשיעורים רבים.
ספרים כחולים בחינה מה שנקרא, שבו
אתה כותב את התשובות שלך לבחינות.
עכשיו יש לי כאן 26 כזה
ספרים כחולים, בכל אחד מהם
נכתב שם, דרך ז ו
אכן השמות הם כל כך פשוט,
דרך ז ואחד
המטרות בהישג היד היום
הולך להיות להמשיך את מה ש
התחלנו ביום שני, שהוא לא
כל כך הרבה מסתכל על קוד, אבל באמת
מסתכל על רעיונות ופתרון בעיות.

Gujarati: 
>> વક્તા: બધા અધિકાર, આ CS50 છે.
આ અઠવાડિયે ત્રણ અંત છે, અને જો
તમે પહેલેથી જ લાભ લેવામાં ન હોય
બપોરના હશે ખબર છે કે
, જ્યાં સામાન્ય તરીકે આ શુક્રવાર
તમે સારા વાતચીત આનંદ કરી શકો છો
આગ અને આઇસ અને ખોરાક
માતાનો CS50 કેટલાક સાથે
સ્ટાફ અને સહપાઠીઓને.
અહીં આ URL માટે વડા.
>> હવે તમે યાદ, અથવા તમે કરી શકે છે
ટૂંક સમયમાં સાથે પરિચિત હોઈ શકે છે,
અહીં આ વસ્તુઓ, જે
ઓવરને અંતે બહાર આપવામાં આવે છે
ઘણા વર્ગો માટે સત્ર.
કહેવાતી પરીક્ષા વાદળી પુસ્તકો, જેમાં
તમે પરીક્ષા માટે તમારા જવાબો લખો.
હવે હું અહીં છે 26 જેમ
તેમને દરેક પર વાદળી પુસ્તકો,
ઝેડ મારફતે નામ, એક લખાયેલ છે અને
ખરેખર નામો સરળ, એક કે છે
ઝેડ મારફતે અને એક
હાથ આજે ખાતે ગોલ
શું ચાલુ રાખવા માટે પ્રયત્ન રહ્યું છે
અમે નથી, જે સોમવારે શરૂ
ખૂબ જ કોડ પર જોઈ, પરંતુ ખરેખર
વિચારો અને સમસ્યા હલ કરનારા જોઈ.

Hungarian: 
>> Előadó: Rendben, ez CS50.
Ez a három hét végén, és ha
Ön még nem vette igénybe már,
tudja, hogy nem lesz ebéd
pénteken a szokásos módon, ahol
élvezheti a jó beszélgetés
és élelmiszerek Tűz és jég
néhány CS50 a
munkatársak és osztálytársak.
Fej ezt az URL itt.
>> Most már emlékszem, vagy
hamarosan meg kell ismertetni,
ezeket a dolgokat itt, ami
kapnak ki a végén
A félév számos osztályok.
Úgynevezett vizsga kék könyvet, amelyben
írjuk meg a választ vizsgák.
Most van itt 26 ilyen
kék könyv, mindegyiken
van írva a név, A-tól Z és
valóban a nevek, hogy egyszerű, A
keresztül Z. És az egyik
a célok kéznél ma
lesz, hogy továbbra is mi
mi hétfőn kezdődött, ami nem
annyira nézett kódot, de tényleg
nézett ötletek és problémamegoldás.

Bengali: 
>> স্পিকার: ঠিক আছে, এই CS50.
এই সপ্তাহে তিনটি শেষ হয়, এবং যদি
আপনি, ইতিমধ্যে সুবিধা গ্রহণ না
লাঞ্চ হতে হবে জানি
, যেখানে স্বাভাবিক হিসাবে এই শুক্রবার
আপনি ভাল কথোপকথন ভোগ করতে পারেন
ফায়ার এবং আইস এবং খাদ্য
CS50 এর কিছু
কর্মী এবং সহপাঠীদের.
এখানে এই URL টি মাথা.
>> এখন আপনি প্রত্যাহার, অথবা আপনি পারে
শীঘ্রই সঙ্গে পরিচিত হতে পারে,
এখানে এই জিনিস, যা
শেষে দেওয়া হয়
অনেক শ্রেণীর জন্য সেমিস্টারে.
তথাকথিত পরীক্ষা নীল বই, যা
আপনি পরীক্ষা করার জন্য আপনার উত্তর লিখুন.
এখন আমি এখানে আছে 26 ধরনের
তাদের প্রতিটি নীল বই,
জেড মাধ্যমে একটি নাম, একটি লিখিত হয় এবং
প্রকৃতপক্ষে নাম সহজ, একটি যে
জেড মাধ্যমে এবং এক
হাত আজ এ লক্ষ্য
কি অবিরত করতে হতে যাচ্ছে
আমরা না, যা সোমবার শুরু
এত কোড এ খুঁজছি, কিন্তু সত্যিই
ধারনা এবং সমস্যা সমাধান এ খুঁজছেন.

Irish: 
>> Cainteoir: Ceart go leor, is é seo CS50.
Is é seo an deireadh seachtaine trí, agus má
nach bhfuil tú ag glacadh buntáiste cheana,
Tá a fhios go mbeidh lón
Dé hAoine mar is gnách, i gcás ina
is féidir leat taitneamh a bhaint as comhrá maith
agus bia ag Tine agus Oighear
le roinnt de CS50 ar
foirne agus classmates.
Ceann don URL seo anseo.
>> Anois is féidir leat a thabhairt chun cuimhne, nó is féidir leat
a acquainted go luath le,
na rudaí anseo, a
Tugtar amach ag an deireadh
an seimeastar do go leor ranganna.
Leabhair gorm Mar sin, ar a dtugtar scrúdú, ina bhfuil
leat scríobh do fhreagraí ar scrúduithe.
Anois, tá mé anseo 26 den sórt sin a
leabhair gorm, ar gach ceann acu
atá scríofa ar an t-ainm, A trí Z. Agus
go deimhin, tá na hainmneacha go simplí, A
trí Z. Agus ceann de na
na spriocanna ar láimh inniu
ag dul a bheith chun leanúint ar cad
Thosaigh muid ar an Luan, nach bhfuil
an oiread sin ag féachaint ar cód, ach i ndáiríre
féachaint ar smaointe agus fadhbanna a réiteach.

Estonian: 
>> SPEAKER: Olgu, see on CS50.
See on nädala lõpuks kolm, ja kui
Te ei ole kasutanud juba,
tean, et seal on lõunasöögi
Selle reede nagu tavaliselt, kus
saate nautida head vestlust
ja toidu Fire ja Ice
mõned CS50 on
töötajate ja klassikaaslastega.
Head selle URL siia.
>> Nüüd te võib-olla mäletate, või sa
võib peagi tundma,
neid asju siin, mis
antakse välja lõpuks
Euroopa poolaasta paljudes klassides.
Niinimetatud eksami sinine raamatud, kus
Sa kirjutad oma vastused eksamid.
Nüüd on mul siin 26 sellist
sinine raamatud, igal neist
on kirjutatud nimi, kuni Z. Ja
tõepoolest nimed on nii lihtne,
läbi Z. Ja üks
eesmärke käepärast täna
saab olema jätkata, mis
meil algas esmaspäeval, mis ei ole
nii palju, vaadates koodi, kuid tegelikult
vaadates ideid ja probleemide lahendamine.

Portuguese: 
>> Palestrante: Tudo bem, essa é CS50.
Isto é o fim de semana de três, e, se
você não tenha aproveitado já,
sei que haverá almoço
nesta sexta-feira, como de costume, onde
você pode desfrutar de uma boa conversa
e alimentos em Fire and Ice
com alguns dos CS50 de
funcionários e colegas.
Confronto esta URL aqui.
>> Agora você pode recordar, ou você
pode em breve estar familiarizado com,
essas coisas aqui, que
são dadas no final
do semestre para muitas classes.
O chamado exame de livros azuis, em que
você escrever suas respostas para os exames.
Agora eu tenho aqui 26, tais
livros azuis, em cada um deles
está escrito um nome, de A a Z. E
na verdade, os nomes são assim tão simples, A
a Z. E uma das
as metas em mãos hoje
vai ser para continuar o que
começamos na segunda-feira, que não é
tanto olhar o código, mas realmente
olhando para ideias e resolução de problemas.

Japanese: 
>> スピーカー：すべての権利、これはCS50である。
これを週に3回の終わりであり、もし
すでに活用していないが、
ランチがあることを知っている
ここで、いつものように今週の金曜日
あなたは良い会話を楽しむことができます
火と氷でと食品
CS50ののいくつかに
スタッフとクラスメート。
ここにこのURLへのヘッド。
>> これでリコールすることや
すぐに精通することができ、
ここではこれらの事、その
終了時に与えられている
多くのクラスのための学期。
におけるいわゆる受験青本、
あなたが試験にあなたの答えを書いてください。
今私はここにある26など
それらのそれぞれの青色の書籍、
Zまで名前はAを書き込まれ、
確かに名前が単純な、Aということである
Zまでそして、もう一つの
手近な目標、今日
何を続けることになるだろう
私たちではありません月曜日、上で開始
とても多くのコードを見て、本当に
アイデアや問題解決を見て。

German: 
>> SPRECHER: In Ordnung, das ist CS50.
Dies ist das Ende der dritten Woche und wenn
Sie nutzen bereits genommen haben,
wissen, dass es Mittagessen
an diesem Freitag wie üblich, wo
Sie gutes Gespräch genießen können
und Essen am Feuer und Eis
mit einigen der CS50
Personal und Klassenkameraden.
Kopf dieser URL hier.
>> Jetzt können Sie sich erinnern, oder Sie
bald kennen werden,
diese Dinge hier, die
sind am Ende gegeben
des Semesters für viele Klassen.
So genannte Prüfung blauen Bücher, in denen
Sie schreiben Ihre Antworten auf Prüfungen.
Jetzt habe ich hier 26, so
blaue Bücher, auf jeden von ihnen
ein Name, A bis Z. geschrieben und
in der Tat die Namen sind so einfach, A
bis Z. Und einer der
die Ziele bei der Hand heute
sein wird das fortsetzen, was
begannen wir am Montag, was nicht
so viel Blick auf Code, aber wirklich
Blick auf Ideen und Problemlösungen.

Georgian: 
>> დინამიკები: ყველა უფლება, ეს არის CS50.
ეს არის ბოლომდე კვირაში სამი, და თუ
თქვენ არ მიუღიათ უპირატესობა უკვე,
ვიცი, რომ იქნება ლანჩი
ამ პარასკევს, როგორც ყოველთვის, სადაც
შეგიძლიათ ისიამოვნოთ კარგი საუბარი
და საკვები, ცეცხლი და ყინულის
რამდენიმე ერთი CS50
პერსონალის და თანაკლასელები.
უხელმძღვანელებს ამ URL აქ.
>> ახლა თქვენ შეიძლება გავიხსენოთ, ან თქვენ
მალე გაეცნო,
ეს ყველაფერი აქ, რაც
გაცემული ბოლოს
სემესტრის ბევრი კლასების.
ე.წ. გამოცდა ლურჯი წიგნი, რომელიც
თქვენ თქვენი პასუხი გამოცდები.
ახლა მაქვს 26 ასეთი
ლურჯი წიგნი, თითოეულ მათგანს
წერია სახელი, მეშვეობით ზ And
მართლაც სახელები, რომ უბრალო,
მეშვეობით ზ ხოლო ერთი
ის მიზნები, ხელი დღეს
იქნება გავაგრძელოთ ის, რაც
ჩვენ დავიწყეთ ორშაბათს, რომელიც არ არის
იმდენად ეძებს კოდი, მაგრამ რეალურად
ეძებს იდეები და პრობლემის გადაჭრის.

Russian: 
>> СПИКЕР: Ладно, это CS50.
Это конец три недели, и если
Вы не воспользовались уже,
знаю, что там будет обед
в эту пятницу, как обычно, где
Вы можете наслаждаться хорошей беседой
и еда в Огонь и лед
с некоторыми из CS50 сайт
персонал и одноклассники.
Голова к этому URL здесь.
>> Теперь вы, наверное, помните, или вы
в ближайшее время может быть знаком с,
эти вещи здесь, которые
приведены в конце
семестра для многих классов.
Так называемые экзаменационные синие книги, в которых
Вы пишете свои ответы на экзаменах.
Теперь у меня есть здесь 26 таких
голубые книги, на каждый из них
написано имя, до Z. И
действительно, имена, что просто,
до Z. И один из
цели под рукой сегодня
будет продолжать то, что
мы начали в понедельник, который не является
столько глядя на код, но на самом деле
глядя на идеи и решения проблем.

Modern Greek (1453-): 
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Εντάξει, αυτό είναι CS50.
Αυτό είναι το τέλος των τριών εβδομάδων, και εάν
που δεν έχουν επωφεληθεί ήδη,
γνωρίζουν ότι θα υπάρξει γεύμα
αυτή την Παρασκευή ως συνήθως, όπου
μπορείτε να απολαύσετε καλή κουβέντα
και το φαγητό στο Fire and Ice
με μερικά από τα CS50 του
το προσωπικό και τους συμμαθητές.
Επικεφαλής σε αυτή τη διεύθυνση URL εδώ.
>> Τώρα μπορείτε να ανακαλέσετε ή να σας
μπορεί σύντομα να εξοικειωθούν με,
αυτά τα πράγματα εδώ, η οποία
δίνονται στο τέλος
του εξαμήνου για πολλές κατηγορίες.
Λεγόμενη εξετάσεις μπλε βιβλία, στο οποίο
γράψετε τις απαντήσεις σας σε εξετάσεις.
Τώρα έχω εδώ 26, όπως
μπλε βιβλία, για καθένα από αυτά
είναι γραμμένο ένα όνομα, A έως το Z. Και
Πράγματι, τα ονόματα είναι τόσο απλό, A
μέσω Z. Και ένα από
οι στόχοι στο χέρι σήμερα
πρόκειται να είναι η συνέχιση της
ξεκινήσαμε τη Δευτέρα, η οποία δεν είναι
τόσα πολλά κοιτάζοντας τον κωδικό, αλλά πραγματικά
κοιτάζοντας τις ιδέες και την επίλυση προβλημάτων.

Urdu: 
>> سپیکر: ٹھیک ہے، اس CS50 ہے.
اس ہفتے تین کے آخر ہے، اور اگر
آپ نے پہلے ہی فائدہ نہیں لیا ہے
دوپہر کے کھانے کے ہو جائے گا معلوم ہے کہ
، جہاں ہمیشہ کی طرح اس جمعہ
آپ کو اچھی بات چیت سے لطف اندوز کر سکتے ہیں
آگ اور برف پر اور کھانے
CS50 کی کچھ کے ساتھ
عملے اور ہم جماعتوں.
اس یو آر ایل پر سر.
>> اب آپ کو یاد ہے، یا آپ کر سکتے ہیں
جلد ہی کے ساتھ واقف ہو سکتا ہے،
یہاں ان چیزوں کو، جس میں
آخر میں باہر دی جاتی ہے
بہت سے کلاس کے لئے سمسٹر.
نام نہاد امتحان نیلے کتابوں، جس میں
آپ کے امتحان کے جوابات لکھیں.
اب میں یہاں 26 اس طرح
ان میں سے ہر ایک پر نیلے رنگ کی کتابیں،
Z. کے ذریعے ایک نام، ایک لکھا ہے اور
یقینا ناموں سادہ، ایک ہیں
Z. کے ذریعے اور ایک کے
ہاتھ آج مقاصد
کیا جاری رکھنے کے لئے جا رہا ہے
ہم نہیں ہے، پیر کو شروع
اتنا کوڈ کو دیکھ کر، لیکن واقعی
خیالات اور مسائل کو حل کرنے میں دیکھ کر.

Kannada: 
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಸರಿ, ಈ CS50 ಹೊಂದಿದೆ.
ಈ ವಾರ ಮೂರು ಅಂತ್ಯ, ಮತ್ತು ವೇಳೆ
ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ದುರುಪಯೋಗ ಮಾಡಿಲ್ಲ
ಊಟದ ಇರುತ್ತದೆ ತಿಳಿದಿದೆ
, ಅಲ್ಲಿ ಎಂದಿನಂತೆ ಈ ಶುಕ್ರವಾರ
ನೀವು ಉತ್ತಮ ಸಂಭಾಷಣೆ ಆನಂದಿಸಬಹುದು
ಫೈರ್ ಅಂಡ್ ಐಸ್ ಮತ್ತು ಆಹಾರ
CS50 ನ ಕೆಲವು
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಸಹಪಾಠಿಗಳು.
ಇಲ್ಲಿ ಈ URL ಗೆ ತಲೆ.
>> ಈಗ ನೀವು ಮರುಪಡೆಯಲು, ಅಥವಾ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಮಾಡಬಹುದು,
ಇಲ್ಲಿ ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು, ಇದು
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ
ಅನೇಕ ತರಗತಿಗಳು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್.
ಹೀಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ
ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು.
ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ 26 ಇಂತಹ
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ನೀಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು,
ಝಡ್ ಮೂಲಕ ಹೆಸರನ್ನು, ಒಂದು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೆಸರುಗಳು ಸರಳ, ಒಂದು ಆ ಇವೆ
ಝಡ್ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಒಂದು
ಕೈ ಇಂದು ಗುರಿಗಳನ್ನು
ಯಾವ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ
ನಾವು ಇದು, ಸೋಮವಾರ ಆರಂಭವಾದ
ತುಂಬಾ ಕೋಡ್ ನೋಡಿ, ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ
ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ನಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ.

Macedonian: 
>> Говорник: Добро, ова е CS50.
Ова е крај на три неделно, а ако
не се преземаа предноста веќе,
знаете дека ќе има ручек
овој петок, како и обично, каде
можете да уживате во добар разговор
и храна во Fire and Ice
со некои од CS50 на
вработените и соучениците.
Се упатат кон овој URL тука.
>> Сега може да се сети, или
наскоро може да биде запознаен со тоа,
овие работи тука, што
се дадени на крајот
на семестарот за многу часови.
Т.н. испит сино книги, во кои
пишувате вашите одговори на испити.
Сега имам тука 26 како
сини книги, на секоја од нив
е напишано име, преку З И
навистина имиња се толку едноставни, А
преку З И еден од
целите во рака денес
ќе биде да продолжи со она што
ние започна во понеделникот, што не е
толку многу гледање на кодот, но навистина
во потрага на идеи и решавање на проблемот.

Serbian: 
>> ПРЕДСЕДНИК: Добро, ово је ЦС50.
То је крај недеље три, а ако
нисте узели већ предност,
знају да ће бити ручак
овог петка као и обично, где
можете уживати добар разговор
и храна на Фире анд Ице
са неким од ЦС50 је
особља и школских другова.
Главе до УРЛ овде.
>> Сада можете да се сећате, или сте
могу ускоро бити упознати са,
ове ствари овде, што
су дати се на крају
семестра за многе класе.
Такозвани испит блуе књига, у којој
пишете своје одговоре на испите.
Сада сам овде 26 су
плаве књиге, на сваком од њих
је написано име, од А до Ж
заиста имена су тако једноставно,
кроз З. и један од
Циљеви при руци данас
ће бити да наставе са оним
смо почели у понедељак, што није
толико гледа кода, али стварно
гледајући идеје и решавање проблема.

Maltese: 
>> SPEAKER: Kull dritt, dan huwa CS50.
Dan huwa l-aħħar ta 'tliet ġimgħat, u jekk
ma tkunx ħadt vantaġġ li jkun diġà,
jafu li se jkun hemm ikla
din il-ġimgħa bħas-soltu, fejn
inti tista 'tgawdi konversazzjoni tajba
u l-ikel fil-nar u Silġ
ma 'wħud mill l CS50
persunal u klassi.
Head sa dan il-URL hawn.
>> Issa inti tista 'recall, jew inti
dalwaqt jista ikunu familjari ma ',
dawn l-affarijiet hawn, li
huma mogħtija fl-aħħar
tas-semestru għal ħafna klassijiet.
Kotba blu hekk imsejħa eżami, f'liema
tikteb tweġibiet tiegħek għall-eżamijiet.
Issa għandi hawn 26 bħal
kotba blu, fuq kull wieħed minnhom
huwa miktub l-isem, A permezz Z. And
tabilħaqq l-ismijiet huma li sempliċi, A
permezz Z. U wieħed ta '
l-għanijiet fil-idejn llum
se tkun li tkompli liema
bdejna nhar it-Tnejn, li mhuwiex
tant tħares lejn kodiċi, imma verament
tħares lejn ideat u sabiex jissolvew problemi.

Polish: 
>> Głośnik: Dobrze, to jest CS50.
Jest to koniec trzy tygodnie, a gdy
nie skorzystało już,
wiem, że nie będzie obiad
jak zwykle w piątek, gdzie
można cieszyć się dobrą rozmowę
i jedzenie w Fire and Ice
niektóre z CS50 jest
Pracownicy i koledzy.
Udaj się do tego adresu URL tutaj.
>> Teraz możesz sobie przypomnieć, czy jesteś
może szybko zapoznać się z,
te rzeczy, które tutaj
podane są na końcu
semestru dla wielu klas.
Tak zwany egzamin niebieski książek, w których
napisać swoje odpowiedzi do egzaminów.
Teraz mam tutaj 26 takich
niebieskie książki, na każdą z nich
jest napisane imię, A do Z. I
rzeczywiście nazwy są takie proste,
przez Z. I jeden z
cele w ręku dzisiaj
będzie kontynuować co
zaczęliśmy w poniedziałek, który nie jest
tak patrząc na kod, ale naprawdę
patrząc na pomysły i rozwiązywania problemów.

Esperanto: 
>> SPEAKER: Bone, tiu estas CS50.
Jen la fino de semajno tri, kaj se
vi ne eluzis jam,
scias ke estos tagmanĝo
tiu vendredo kiel kutime, kie
Vi povas ĝui bonan konversacion
kaj manĝo ĉe Fajro kaj Ice
kun kelkaj el CS50 La
bastonon kaj samklasanoj.
Estrus al tiu URL tie.
>> Nun vi eble memoras, aŭ vi
eble baldaŭ povos kompreni,
tion ĉi tie, kiuj
estas donita fine
de la semestro por multaj klasoj.
Tn ekzameno bluaj libroj, en kiuj
vi skribas viajn respondojn al la ekzamenoj.
Nun mi havas tie 26 tiajn
bluaj libroj, sur ĉiu el ili
Estas skribita nomo, A tra Z. Kaj
ja la nomoj estas ke simpla, A
tra Z. El
la celoj proksimigxis hodiaŭ
tuj estos daŭrigi kion
ni komencis lunde, kiu ne estas
tiel rigardante kodon, sed vere
rigardas ideoj kaj problemo solvita.

Romanian: 
>> Vorbitor: Bine, acest lucru este CS50.
Acesta este sfârșitul de săptămână trei, iar în cazul în care
nu au profitat deja,
știu că nu va fi masa de pranz
vineri, ca de obicei, în cazul în care
vă puteți bucura de conversație bună
și alimente la Fire and Ice
cu unele dintre lui CS50
personal și colegii de clasă.
Mergeți la acest URL aici.
>> Acum, vă amintiți, sau te
poate fi în curând familiarizat cu,
aceste lucruri de aici, care
sunt date la sfârșitul
semestrului pentru mai multe clase.
Așa-numitele examen de cărți albastre, în care
scrii răspunsurile tale la examene.
Acum am aici 26 astfel de
cărți albastre, pe fiecare dintre ele
este scris un nume, de la A la Z. Și
într-adevăr, numele sunt atât de simple, A
prin Z. Și unul din
obiectivele de la mână astăzi
va fi de a continua ceea ce
am început luni, care nu este
atât de mult se uită la cod, dar într-adevăr
uita la idei și de rezolvare a problemelor.

Belarusian: 
>> СПІКЕР: Добра, гэта CS50.
Гэта канец тры тыдні, і калі
Вы не скарысталіся ўжо,
ведаю, што там будзе абед
у гэтую пятніцу, як звычайна, дзе
Вы можаце атрымліваць асалоду ад добрай гутаркай
і ежа ў Агонь і лёд
з некаторымі з CS50 сайт
персанал і аднакласнікі.
Галава да гэтага URL тут.
>> Зараз вы, напэўна, памятаеце, ці вы
у бліжэйшы час можа быць знаёмы з,
гэтыя рэчы тут, якія
прыведзены ў канцы
семестра для многіх класаў.
Так званыя экзаменацыйныя сінія кнігі, у якіх
Вы пішаце свае адказы на іспытах.
Цяпер у мяне ёсць тут 26 такіх
блакітныя кнігі, на кожны з іх
напісана імя, да Z. І
сапраўды, імёны, што проста,
да Z. І адзін з
мэты пад рукой сёння
будзе працягваць тое, што
мы пачалі ў панядзелак, які не з'яўляецца
столькі гледзячы на ​​код, але на самой справе
гледзячы на ​​ідэі і вырашэння праблем.

Basque: 
>> HIZLARIA: Ondo da, hau CS50 da.
Hau astean hiru amaiera izango da, eta gero
Ez baduzu aprobetxatu dagoeneko,
Ezagutzen ez dagoela bazkaria izango da
Ostiral honetan ohikoa, non gisa
elkarrizketa ona gozatu ahal izango duzu
eta Fire eta Ice at elikagaien
CS50 batzuk dituzten
langileei eta ikaskideei.
URL hau hemen burua.
>> Orain gogora ekarri ahal izango duzu, edo bestela,
Baliteke izango laster ezagutu,
gauza horiek hemen,
ematen dira amaieran
klaseak askotan seihilekoan.
Proba orokorrak deiturikoak liburu urdina, eta bertan,
zure erantzunak azterketak idatzi duzu.
Orain hemen daukat 26, besteak beste,
liburu urdina, horietako bakoitzean
idatzita dagoen izen bat, A Z. bidez Eta
hain zuzen ere, izen horiek simple, A daudela
Z. bidez Eta bat
gaur esku artean helburuak
da zer jarraitzeko izango da
hasi zen astelehenean dugu, eta hori ez da
Hainbeste kodea begira, baina benetan
ideiak eta arazoak konpontzeko begira.

Albanian: 
>> Gjuha: Në rregull, kjo është CS50.
Ky është fundi i javës së tre, dhe në qoftë se
ju nuk kanë përfituar tashmë,
e di se do të ketë drekë
kjo e premte si zakonisht, ku
ju mund të gëzojnë bisedë të mirë
dhe ushqimit në zjarr dhe akull
me disa nga CS50-së
Stafi dhe shokët e klasës.
Shkojnë në këtë URL këtu.
>> Tani ju mund të kujtohet, apo ju
së shpejti mund të jenë të njohur me,
këto gjëra këtu, të cilat
janë dhënë në fund
i semestrit për shumë klasa.
Libra blu ashtuquajtura provimit, në të cilën
ju shkruani përgjigjet tuaja për provimet.
Tani unë kam këtu 26 të tilla
libra blu, për secilin prej tyre
është shkruar një emër, një pasim Z. Dhe
në të vërtetë emrat janë aq të thjeshta, Një
përmes Z. Dhe një nga
qëllimet në dorë sot
do të jetë për të vazhduar çfarë
kemi filluar të hënën, e cila nuk është
aq shumë kërkuar në kodin, por me të vërtetë
duke kërkuar në idetë dhe zgjidhjen e problemeve.

Catalan: 
Una de les metes i
promeses d'aquest curs
és que li ensenyi a pensar més
amb cura, més metòdicament,
i per resoldre problemes de manera més eficient.
I, de fet, podem fer que realment
sense si més no tocar una línia de codi.
Així que tinc un parell d'elefants
fins avui, taronja i blau,
si poguéssim aconseguir un voluntari,
potser des de més enrere del que és habitual.
Què hi ha aquí, anem cap avall.
L'objectiu de la qual serà a
ajudar a més administrar aquest examen aquí.
Quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Mary Beth.
ALTAVEU: Mary Beth, anem a dalt.
A veure si el micròfon aquí per a vostè.
Encantada de conèixer-te.
>> AUDIÈNCIA: Molt gust.
ALTAVEU: Molt bé, així que tinc
aquí els llibres blaus de l'A a la Z,
i jo vaig a pretendre que
Tinc un dels estudiants,
i que vindran en un tant a l'atzar
al final d'un bloc d'examen de tres hores
pel que estan acabant d'alguna
Per semi-aleatori com aquest.
Ara el seu treball en un moment va
a ser-- això és en realitat la forma en que obtenen
convertit en al final d'
la classe, més probable.

Albanian: 
Një nga qëllimet dhe
premtimet e këtij kursi
është për të mësuar se për të menduar më shumë
me kujdes, më shumë në mënyrë metodike,
dhe për të zgjidhur problemet në mënyrë më efikase.
Dhe me të vërtetë, ne mund të bëjmë që me të vërtetë
edhe pa e prekur një linjë të kodit.
Kështu që unë kam një çift të elefantëve
këtu sot, portokalli dhe blu,
në qoftë se ne mund të marrë një vullnetar,
ndoshta nga më larg prapa se zakonisht.
Si për të drejtë atje, vijnë më poshtë.
Qëllimi i cili do të jenë të
ndihmojë plus administruar këtë provim këtu.
Si e keni emrin?
>> Audienca: Mary Beth.
Gjuha: Mary Beth, eja lart.
Më lejoni të merrni mikrofonin këtu për ju.
Gëzohem që u njohëm.
>> Audienca: Gëzohem që u njohëm.
Gjuha: Në rregull, kështu që unë kam
këtu libra blu Një përmes Z,
dhe unë jam duke shkuar për të pretendojë se
Unë kam një nga studentët,
dhe ata janë të ardhur në disi rastësisht
në fund të një tre orë bllok provimit,
kështu që ata janë duke i dhënë fund deri në disa
mënyrë gjysmë të rastit si kjo.
Tani puna juaj në vetëm një moment do
të be-- kjo është në të vërtetë se si ata marrin
kthyer në në fund të
klasës, ka shumë të ngjarë.

Portuguese: 
Um dos objetivos e
promessas deste curso
é ensiná-lo a pensar mais
cuidado, mais metodicamente,
e para resolver os problemas de forma mais eficiente.
E, de fato, nós podemos fazer o que realmente
sem sequer tocar uma linha de código.
Então, eu tenho um par de elefantes
aqui hoje, laranja e azul,
se pudéssemos obter um voluntário,
talvez de mais para trás do que o habitual.
Que tal ali mesmo, vamos lá para baixo.
O objetivo do que vai ser a
ajudar mais administrar este exame aqui.
Qual o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Mary Beth.
Palestrante: Mary Beth, vamos lá para cima.
Deixe-me pegar o microfone aqui para você.
Prazer em conhecê-lo.
>> AUDIÊNCIA: Prazer em conhecê-lo.
Palestrante: Tudo bem, então eu tenho
aqui livros azul de A a Z,
e eu vou fingir que
Eu tenho um dos alunos,
e eles estão vindo em um tanto aleatoriamente
no fim de um bloco de exame três horas,
então eles estão acabando em alguns
ordem semi-aleatória assim.
Agora o seu trabalho em apenas um momento que vai
para ser-- este é realmente como eles se
entregues no final
a classe, o mais provável.

Macedonian: 
Една од целите и
ветувања на овој курс
е да се научи да се мисли повеќе
внимателно, повеќе методично,
и за решавање на проблеми поефикасно.
И навистина, ние може да го направи тоа навистина
дури и без допирање на линија код.
Па имам неколку слонови
до денес, портокалова и сина,
ако ние би можеле да добијат еден волонтер,
можеби од поназад од вообичаеното.
Како за право, таму, ајде долу.
Чија цел ќе биде да
помогне плус управуваат овој испит тука.
Што е вашето име?
>> ПУБЛИКАТА: Мери Бет.
Говорник: Мери Бет, ајде нагоре.
Дозволете ми да го добиете микрофон тука за вас.
Убаво да ви се исполнат.
>> ПУБЛИКАТА: Убаво да ви се исполнат.
Говорник: Добро, па морам
тука сино книги преку Z,
и јас одам да се преправам дека
Имам еден од учениците,
и тие доаѓаат во малку случајно
на крајот од три часа испит блок,
па тие се завршуваат во некои
полу-случаен редослед како оваа.
Сега вашата работа за само еден момент се случува
да be-- ова е всушност начинот на кој тие се
се претвори во на крајот на
класата, најверојатно.

Danish: 
Et af målene og
løfter om dette kursus
er at lære dig at tænke mere
omhyggeligt, mere metodisk,
og til at løse problemer mere effektivt.
Og ja, vi kan gøre, der virkelig
uden selv at røre en linje kode.
Så jeg har et par elefanter
op her i dag, orange og blå,
hvis vi kunne få en frivillig,
måske fra længere tilbage end normalt.
Hvad med lige der, kom ned.
Målet, som vil være til
hjælpe plus administrere denne eksamen her.
Hvad er dit navn?
>> Publikum: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, kom op.
Lad mig få mikrofonen her for dig.
Rart at møde dig.
>> Publikum: Rart at møde dig.
SPEAKER: Okay, så jeg har
her blå bøger A til Z,
og jeg har tænkt mig at foregive, at
Jeg har en af ​​de studerende,
og de kommer i lidt tilfældigt
ved slutningen af ​​en tre timers prøve blok,
så de er ender i nogle
semi-tilfældig rækkefølge som denne.
Nu er din opgave på bare et øjeblik går
at være-- dette er faktisk, hvordan de får
slået i slutningen af
klassen, mest sandsynlige.

Tamil: 
இலக்குகளில் ஒன்று மற்றும்
நிச்சயமாக இந்த வாக்குறுதிகள்
மேலும் நீங்கள் நினைப்பது கற்பிக்க வேண்டும்
கவனமாக, மேலும் methodically,
மேலும் திறமையாக பிரச்சினைகளை தீர்க்க வேண்டும்.
உண்மையில், நாம் உண்மையில் என்ன செய்ய முடியும்
கூட குறியீடு ஒரு வரி தொடாமல்.
எனவே நான் யானைகள் ஒரு ஜோடி வேண்டும்
இங்கே இன்று, ஆரஞ்சு மற்றும் நீல,
நாங்கள் ஒரு தொண்டர் பெற முடியும் என்றால்,
ஒருவேளை தூரம் பின்னால் வழக்கத்தை விட இருந்து.
எப்படி அங்கே பற்றி, கீழே வந்து.
இது இலக்கு போகிறது
உதவும் பிளஸ் இங்கே இந்த பரீட்சை நிர்வகிக்கும்.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: மேரி பெத்.
காண்க: மேரி பெத், வா.
என்னை நீங்கள் இங்கே ஒலிவாங்கி வரட்டும்.
உங்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி.
>> பார்வையாளர்கள்: உங்களை சந்திக்க.
காண்க: சரி, நான்
இங்கே நீல புத்தகங்கள் ஒரு Z மூலம்,
நான் நடிக்க போகிறேன்
நான், மாணவர்கள் ஒன்று வேண்டும்
அவர்கள் ஓரளவு தோராயமாக வரும்
ஒரு மூன்று மணி நேர தேர்வு தொகுதி இறுதியில்,
அதனால் அவர்கள் சில முடிவுக்கு
இந்த மாதிரி அரை சீரற்ற வரிசையில்.
இப்போது ஒரு நொடியில் உங்கள் வேலை போகிறது
இந்த அவர்கள் எப்படி உண்மையில் be-- செய்ய
இறுதியில் திரும்பி
வர்க்கம், பெரும்பாலும்.

Latin: 
Unus of calx et
huius utique promissorum
magis est, ut se docerent
diligenter, ex ordine plures,
atque efficacius ligata.
Et quidem, ut vere possumus
Mauris sine tactu.
Ita duobus elephantis
hic etiam hodie, aurantiaco et hyacintho,
si possent unum sponte
fortasse retractior a solito.
Quid ibi, usque ad.
Quae ad finem futurum est
hic ministrare hoc ipsum auxilio plus.
Quid est tibi nomen?
>> AUDITORES: Maria Beth.
ORATOR Maria Beth, pervenit.
Dimitte me amet, tortor ligula.
Nice vobis occurrere.
>> AUDITORES: Nice vobis occurrere.
ORATOR: Bene, ego
hic libros hyacintho A per Z,
Ego simulare
Habeo unum alumni,
et venimus in aliquid inordinate
, in fine tribus horam a ipsum velit,
ita haerent in abit
hoc semi-temere ordinem.
Sed in eros sit amet justo quis tempus
hoc est, vere et quomodo veniunt in be--
divertit ad finem
in genere, maxime probabile.

Malay (macrolanguage): 
Salah satu matlamat dan
janji kursus ini
adalah untuk mengajar anda untuk berfikir lebih
berhati-hati, lebih teratur,
dan untuk menyelesaikan masalah dengan lebih cekap.
Dan sesungguhnya, kita boleh melakukan yang benar-benar
tanpa menyentuh garis kod.
Jadi, saya mempunyai beberapa ekor gajah
di sini hari ini, oren dan biru,
jika kita boleh mendapatkan satu sukarela,
mungkin dari jauh ke belakang daripada biasa.
Bagaimana pula di sana, datang ke atas ke bawah.
Matlamat yang akan menjadi untuk
membantu serta mentadbir peperiksaan ini di sini.
Apa nama anda?
>> PENONTON: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, datang ke atas.
Biar saya mendapatkan mikrofon di sini untuk anda.
Nice untuk bertemu dengan kamu.
>> PENONTON: Nice untuk bertemu dengan kamu.
SPEAKER: Baiklah, jadi saya perlu
di sini buku biru A melalui Z,
dan saya akan berpura-pura bahawa
Saya salah seorang pelajar,
dan mereka datang agak rawak
pada akhir peperiksaan blok tiga jam,
supaya mereka memasuki beberapa
perintah separa rawak seperti ini.
Sekarang tugas anda hanya dalam masa yang akan
untuk adalah-- ini sebenarnya cara mereka mendapatkan
mencatatkan pada akhir
kelas, kemungkinan besar.

iw: 
אחת מהמטרות ו
הבטחות של קורס זה
הוא ללמד אותך לחשוב יותר
בזהירות, יותר באופן שיטתי,
וכדי לפתור את הבעיות בצורה יעילה יותר.
ואכן, אנחנו יכולים לעשות את זה באמת
בלי לגעת שורת קוד.
אז יש לי כמה פילים
עד כאן היום, כתום וכחול,
אם היינו יכול לקבל מתנדב אחד,
אולי ממקום מרוחק יותר מהרגיל.
מה דעתך על שם, בואו למטה.
מטרתה הולכת להיות ל
לעזור בתוספת לנהל בחינה זו כאן.
מה שמך?
>> קהל: מרי בת'.
דובר: מרי בת, בחייך עד.
תן לי את המיקרופון כאן בשבילך.
נחמד לפגוש אותך.
>> קהל: נחמד לפגוש אותך.
SPEAKER: בסדר, אז אני צריך
כאן ספרים כחולים עד Z,
ואני הולך להעמיד פנים ש
יש לי אחד מהתלמידים,
והם באים באופן אקראי במידה מה
בסוף בלוק בחינה שלוש שעות ביממה,
כך הם מגיעים לאיזה
כדי למחצה אקראי כמו זה.
עכשיו התפקיד שלך ברגע שקורה
לbe-- זה בעצם איך שהם מקבלים
פנה בסוף
הכיתה, סביר להניח.

Thai: 
หนึ่งในเป้าหมายและ
สัญญาของหลักสูตรนี้
คือการสอนให้คุณคิดว่ามากขึ้น
อย่างระมัดระวังมากขึ้นมีระบบ,
และการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
และแน่นอนเราสามารถทำอย่างนั้นจริงๆ
โดยไม่ต้องแตะบรรทัดของรหัส
ดังนั้นผมจึงมีคู่ของช้าง
ที่นี่วันนี้สีส้มและสีฟ้า
ถ้าเราสามารถได้รับหนึ่งอาสาสมัคร
อาจจะมาจากที่ไกลออกไปกลับกว่าปกติ
วิธีการเกี่ยวกับสิทธิที่มีมาลง
เป้าหมายที่เป็นไปได้ที่จะ
ช่วยบวกจัดการสอบที่นี่
คุณชื่ออะไร?
>> ผู้ชม: แมรี่เบ ธ
ลำโพง: แมรี่เบ ธ มาขึ้น
ให้ฉันได้รับไมโครโฟนที่นี่สำหรับคุณ
มีความสุขที่ได้พบคุณ
>> ผู้ชม: ยินดีที่ได้พบคุณ
ลำโพง: สิทธิทั้งหมดเพื่อให้ฉันมี
ที่นี่หนังสือสีฟ้าถึง Z
และฉันจะแกล้งทำเป็นว่า
ฉันมีหนึ่งของนักเรียน
และพวกเขากำลังมาค่อนข้างสุ่ม
ที่ส่วนท้ายของบล็อกสอบสามชั่วโมง
ดังนั้นพวกเขาจึงกำลังสิ้นสุดขึ้นในบางส่วน
เพื่อกึ่งสุ่มเช่นนี้
ตอนนี้งานของคุณในเวลาเพียงช่วงเวลาที่เกิด
เพื่อ be-- นี้เป็นจริงว่าพวกเขาได้รับ
หันในตอนท้ายของ
ชั้นที่มีโอกาสมากที่สุด

English: 
One of the goals and
promises of this course
is to teach you to think more
carefully, more methodically,
and to solve problems more efficiently.
And indeed, we can do that really
without even touching a line of code.
So I have a couple of elephants
up here today, orange and blue,
if we could get one volunteer,
maybe from farther back than usual.
How about right there, come on down.
The goal of which is going to be to
help plus administer this exam here.
What's your name?
>> AUDIENCE: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, come on up.
Let me get the microphone here for you.
Nice to meet you.
>> AUDIENCE: Nice to meet you.
SPEAKER: All right, so I have
here blue books A through Z,
and I'm going to pretend that
I have one of the students,
and they're coming in somewhat randomly
at the end of a three hour exam block,
so they're ending up in some
semi-random order like this.
Now your job in just a moment is going
to be-- this is actually how they get
turned in at the end of
the class, most likely.

Lithuanian: 
Vienas iš tikslų, ir
pažadai šį kursą
yra išmokyti jus mąstyti
atsargiai, daugiau metodiškai,
ir efektyviau spręsti problemas.
Ir iš tiesų, mes galime padaryti, kad tikrai
net neliesdamas kodo eilutę.
Taigi turiu dramblių pora
čia šiandien, oranžinė ir mėlyna,
jei mes galime gauti vieną savanorį,
gal iš toliau atgal nei įprasta.
Kaip apie teisę ten, nagi žemyn.
Kurių tikslas bus į
padėti plius administruoti šį egzaminą čia.
Koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Mary Beth.
GARSIAKALBIS: Mary Beth, nagi iki.
Leiskite gauti mikrofoną čia jums.
Nice to meet you.
>> PUBLIKA: Nice to meet you.
GARSIAKALBIS: Gerai, kad turiu
čia mėlyna knygos iki Z,
ir aš ruošiuosi apsimesti, kad
Aš turiu vieną iš mokinių,
ir jie ateina šiek tiek atsitiktinai
pasibaigus trijų valandų egzaminą bloko pabaigos,
todėl jie baigiant kai
pusiau atsitiktine tvarka, kaip šis.
Dabar jūsų darbas tik akimirką vyksta
į be-- iš tikrųjų tai yra, kaip jie gauti
sužaidė pabaigoje
klasė, greičiausiai.

Spanish: 
Una de las metas y
promesas de este curso
es que le enseñe a pensar más
con cuidado, más metódicamente,
y para resolver problemas de manera más eficiente.
Y, de hecho, podemos hacer que realmente
sin siquiera tocar una línea de código.
Así que tengo un par de elefantes
hasta hoy, naranja y azul,
si pudiéramos conseguir un voluntario,
tal vez desde más atrás de lo habitual.
¿Qué hay ahí, vamos hacia abajo.
El objetivo de la cual va a ser a
ayudar además administrar este examen aquí.
Cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Mary Beth.
ALTAVOZ: Mary Beth, vamos arriba.
A ver si el micrófono aquí para usted.
Encantada de conocerte.
>> AUDIENCIA: Mucho gusto.
ALTAVOZ: Muy bien, así que tengo
aquí los libros azules de la A a la Z,
y yo voy a pretender que
Tengo uno de los estudiantes,
y que van a venir en un tanto al azar
al final de un bloque de examen de tres horas
por lo que están terminando de alguna
Para semi-aleatorio como éste.
Ahora su trabajo en un momento va
a ser-- esto es en realidad la forma en que obtienen
convertido en al final de
la clase, más probable.

Slovenian: 
Eden od ciljev in
obljube o tem tečaju
je, da te nauči, da razmišljajo bolj
previdno, bolj načrtno,
in za bolj učinkovito reševanje problemov.
In res, kar lahko naredimo, da res
celo brez dotika kode.
Torej imam nekaj slonov
do danes, oranžna in modra,
če bi lahko dobili enega prostovoljca,
Mogoče od dlje nazaj kot ponavadi.
Kaj pa tam, pridi dol.
Cilj, ki se bo na
pomagal plus upravlja ta izpit tukaj.
Kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, pridi gor.
Naj vzamem mikrofon tukaj za vas.
Lepo, da sva se spoznala.
>> OBČINSTVO: Me veseli.
SPEAKER: V redu, tako da sem moral
Tukaj blue knjig do Z,
in bom pretvarjal, da
Imam enega od študentov,
in oni, ki prihajajo v nekoliko naključno
na koncu triurni izpit blok,
tako oni končali v nekaj
semi-naključnem zaporedju, kot je ta.
Sedaj je vaša naloga, v trenutku se dogaja
da bilo-- to je pravzaprav, kako so dobili
Izkazalo se je ob koncu leta
razred, najverjetneje.

Maltese: 
Wieħed mill-għanijiet u
wegħdiet ta 'dan il-kors
huwa li jgħallmu inti biex jaħsbu b'mod aktar
b'attenzjoni, aktar metodiku,
u sabiex isolvu problemi b'mod aktar effiċjenti.
U fil-fatt, nistgħu nagħmlu li verament
anki mingħajr jmissu linja ta 'kodiċi.
So I jkollhom koppja ta 'ljunfanti
up hawn illum, oranġjo u blu,
jekk nistgħu jiksbu voluntier wieħed,
forsi minn farther lura mis-soltu.
Kif dwar id-dritt hemmhekk, jaqgħu fuq l isfel.
L-għan ta 'liema se jkun li
jgħinu plus jamministra dan il-eżami hawn.
X'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, come fuq up.
Let me nikseb il-mikrofonu hawn għalik.
Nizza li jissodisfaw inti.
>> UDJENZA: Nizza li jissodisfaw inti.
SPEAKER: Kull dritt, so I jkollhom
hawn blu kotba A permezz Z,
u jien ser nippretendu li
I jkollhom waħda mill-istudenti,
u dawn qed ġejjin fil kemmxejn saltwarjament
fl-aħħar tal-blokka tal-eżami ta 'tliet sigħat,
hekk dawn qed jispiċċaw f'xi
Sabiex semi-każwali bħal dan.
Issa xogħol tiegħek fi ftit mument huwa għaddej
biex be-- dan huwa attwalment kif huma jiksbu
kellu fl-aħħar ta '
il-klassi, l-aktar probabbli.

Yiddish: 
איינער פון די צילן און
הבטחות פון דעם קורס
איז צו לערנען איר צו טראַכטן מער
קערפאַלי, מער מאַטאַדיקלי,
און צו סאָלווע פּראָבלעמס מער יפישאַנטלי.
און טאַקע, מיר קענען טאָן אַז טאַקע
אָן אפילו רירנדיק אַ שורה פון קאָד.
אזוי איך האָבן אַ פּאָר פון עלאַפאַנץ
אַרויף דאָ הייַנט, מאַראַנץ און בלוי,
אויב מיר קען באַקומען איין פרייַוויליקער,
אפֿשר פון ווייַטער צוריק ווי געוויינטלעך.
ווי וועגן רעכט דאָרט, קומען אויף אַראָפּ.
דער ציל פון וואָס איז געגאנגען צו זיין צו
הילף פּלוס אָנפירן דעם יגזאַם דאָ.
וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: מרים בעט.
רעדנער: מרים בעט, קומען אויף אַרויף.
זאל מיר באַקומען דעם מיקראָפאָן דאָ פֿאַר איר.
פייַן צו טרעפן איר.
>> וילעם: נייס צו טרעפן איר.
רעדנער: כל רעכט, אַזוי איך האָבן
דאָ בלוי ביכער א דורך ז,
און איך בין געגאנגען צו פאַרהיטן אַז
איך האָבן איין פון די סטודענטן,
און זיי ניטאָ קומענדיק אין עפּעס ראַנדאַמלי
אין די סוף פון אַ דרייַ שעה יגזאַם בלאָק,
אַזוי זיי ניטאָ סאָף אַרויף אין עטלעכע
האַלב-טראַפ סדר ווי דעם.
איצט דיין אַרבעט אין נאָר אַ מאָמענט איז געגאנגען
צו בע-- דעם איז אַקטשאַוואַלי ווי זיי באַקומען
פארקערט אין אין די סוף פון
די סאָרט, רובֿ מסתּמא.

Ukrainian: 
Одна з цілей і
Обіцянки цього курсу
є навчити вас думати більше
ретельно, більш методично,
і більш ефективно вирішувати проблеми.
І справді, що ми можемо зробити, що дійсно
, Навіть не торкаючись жодного рядка коду.
Тому у мене є пару слонів
тут сьогодні, помаранчевий і синій,
якби ми могли отримати один доброволець,
може бути, від далі назад, ніж зазвичай.
Як щодо прямо там, давай вниз.
Мета, яка буде в
допомогти плюс адмініструвати цей іспит тут.
Як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Мері Бет.
СПІКЕР: Мері Бет, давай до.
Дозвольте мені мікрофон тут для вас.
Приємно познайомитися.
>> АУДИТОРІЯ: Приємно познайомитися.
СПІКЕР: Гаразд, у мене є
тут синій книги через Z,
і я збираюся робити вигляд, що
У мене є один зі студентів,
і вони йдуть в кілька випадковим
Наприкінці тригодинного іспиту блоку,
таким чином, вони в кінцевому підсумку в деяких
полуслучайная порядок, як це.
Тепер ваша задача в мить збирається
щоб be-- це насправді, як вони отримують
Виявилося, в кінці
клас, швидше за все.

Irish: 
Ceann de na spriocanna agus
geallúintí an chúrsa seo
is é a mhúineadh tú chun smaoineamh níos mó
go cúramach, níos methodically,
agus chun fadhbanna a réiteach ar bhealach níos éifeachtúla.
Agus go deimhin, is féidir linn a dhéanamh sin i ndáiríre
gan fiú touching líne de chód.
Mar sin, tá mé cúpla elephants
suas anseo inniu, oráiste agus gorm,
más rud é go raibh muid ábalta a fháil ar oibrí deonach amháin,
b'fhéidir ó níos faide siar ná mar is gnách.
Cad é faoi ceart ann, teacht ar síos.
Is é an sprioc a dul a bheith chun
cabhrú móide an scrúdú a riaradh anseo.
Cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Mary Beth.
Cainteoir: Mary Beth, teacht ar suas.
Lig dom a fháil ar an micreafón anseo ar do shon.
Deas bualadh leat.
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Deas bualadh leat.
Cainteoir: Ceart go leor, ionas go mbeidh mé
anseo leabhair gorm A trí Z,
agus tá mé ag dul a ligean go
Tá mé ar cheann de na mic léinn,
agus tá siad ag teacht i beagán randamach
ag deireadh an bloc scrúdú trí uair an chloig,
mar sin tá siad ag críochnú suas i roinnt
ordú leath-randamach mar seo.
Anois tá do phost i díreach nóiméad ag dul
a be-- tá sé seo i ndáiríre conas a fhaigheann siad
iompú isteach i ndeireadh
an rang, is dócha.

German: 
Eines der Ziele und
Versprechungen des Kurses
ist es, Sie zu lehren, mehr denken
vorsichtig, mehr methodisch,
und Probleme effizienter zu lösen.
Und in der Tat, können wir das wirklich tun
ohne auch nur zu berühren eine Zeile Code.
So habe ich ein paar Elefanten
bis heute hier, orange und blau,
wenn wir einen Freiwilligen zu bekommen,
vielleicht von weiter hinten als üblich.
Wie wäre es recht, kommen auf Sie.
Das Ziel davon wird zu sein
Hilfe und verwalten diese Prüfung hier.
Wie heißen Sie?
>> ZIELGRUPPE: Mary Beth.
SPRECHER: Mary Beth, komm auf.
Lassen Sie mich das Mikrofon für Sie da.
Freut mich, dich kennenzulernen.
>> ZIELGRUPPE: Nice to meet you.
SPRECHER: In Ordnung, so habe ich
hier blaue Bücher von A bis Z,
und ich werde das tun,
Ich habe eine der Schülerinnen,
und sie sind in etwas zufällig kommen
am Ende der drei Stunden Prüfungsblock,
so dass sie schließlich in einige
semi-zufälliger Reihenfolge wie diese.
Jetzt ist Ihre Aufgabe in nur einem Augenblick wird
zu BE-- dies ist tatsächlich, wie sie bekommen
in am Ende des einge
die Klasse, die meisten wahrscheinlich.

Dutch: 
Een van de doelen en
beloften van deze cursus
is om je te leren om meer te denken
zorgvuldig, meer methodisch,
en problemen efficiënter oplossen.
En inderdaad, we kunnen dat echt doen
zonder zelfs het aanraken van een regel code.
Dus ik heb een paar van olifanten
hier vandaag, oranje en blauw,
Als we een vrijwilliger konden krijgen,
misschien uit verder terug dan normaal.
Hoe zit het daar, kom naar beneden.
Waarvan het doel zal zijn om
helpen plus beheren dit examen hier.
Wat is je naam?
>> PUBLIEK: Mary Beth.
Spreker: Mary Beth, kom op.
Laat me de microfoon hier voor jou.
Leuk je te ontmoeten.
>> PUBLIEK: Leuk je te ontmoeten.
Spreker: Oke, dus ik heb
hier blauw boeken A tot en met Z,
en ik ga om te beweren dat
Ik heb een van de studenten,
en ze komen in enigszins willekeurig
aan het einde van een drie uur examen blok,
zodat ze uiteindelijk in sommige
semi-willekeurige volgorde als deze.
Nu je baan in slechts een moment gaat
om be-- dit is eigenlijk hoe ze
speelde eind
de klasse, waarschijnlijk.

Hungarian: 
Az egyik a célok és
ígéretek a tanfolyam
az, hogy megtanít gondolkodni
alaposan, több módszeresen,
és megoldani a problémákat hatékonyabban.
És valóban, amit tehetünk, hogy valóban
anélkül, érintése egy sor kódot.
Szóval van egy pár elefánt
ma ide, narancs és kék,
ha tudnánk egy önkéntes,
talán a távolabb, mint máskor.
Mi a helyzet ott, gyere le.
Melynek célja lesz, hogy
segít plusz kezeli ezt a vizsgát itt.
Mi a neve?
>> Közönség: Mary Beth.
Előadó: Mary Beth, gyere fel.
Hadd a mikrofont itt.
Örülök, hogy találkoztunk.
>> Közönség: Örülök, hogy találkoztunk.
Előadó: Rendben, így már
itt kék könyvet A-tól Z-ig,
és én fogom állítani, hogy
Van egy, a diákok,
és jönnek a némileg véletlenszerűen
a végén egy három órás vizsga blokk,
így ők kiöntött néhány
félig véletlen sorrendben, mint ez.
Most a munka egy pillanat lesz
a be-- ez valójában hogyan kap
fordult végén
az osztály, a legvalószínűbb.

Urdu: 
مقاصد میں سے ایک اور
اس کورس کے وعدوں
زیادہ سوچنے کے لئے آپ کو سکھانے کے لئے ہے
احتیاط سے، زیادہ سے زیادہ طریقے،
اور زیادہ مؤثر طریقے سے مسائل کو حل کرنے.
اور یقینا، ہم واقعی ایسا کر سکتے ہیں
یہاں تک کہ کوڈ کا ایک لائن چھونے کے بغیر.
تو میں ہاتھیوں کے ایک جوڑے کی ہے
یہاں آج، اورینج اور نیلے،
ہم ایک رضاکار حاصل کر سکتا ہے تو،
شاید دور واپس معمول سے زیادہ کی طرف سے.
کس طرح وہاں کے بارے میں، نیچے آو.
جس کا مقصد کے لئے کی جا رہی ہے
مدد کے علاوہ یہاں اس امتحان کا انتظام.
آپ کا نام کیا ہے؟
>> سامعین: مریم بیتھ.
اسپیکر: مریم بیتھ، پر آئے.
مجھے آپ کے لئے یہاں مائکروفون حاصل کرتے ہیں.
آپ سے مل کر اچھا لگا.
>> سامعین: اچھا آپ کو پورا کرنے کے لئے.
سپیکر: ٹھیک ہے، تو میں نے
یہاں بلیو کتابیں Z کے ذریعے،
اور میں اس ڈرامہ کرنے جا رہا ہوں
میں، طالب علموں میں سے ایک ہے
اور وہ کسی حد تک تصادفی میں آ رہے ہیں
تین گھنٹے امتحان بلاک کے آخر میں،
تو وہ کچھ میں ختم کر رہے ہیں
اس طرح نیم بے ترتیب ترتیب.
اب صرف ایک لمحے میں آپ کا کام ہو رہا ہے
یہ وہ کس طرح اصل میں ہے be-- کرنے
کے آخر میں میں تبدیل کر دیا
کلاس، سب سے زیادہ امکان.

Chinese: 
其中一个目标，
本课程的承诺
是教你去思考更多
细心，更有条理，
并且更有效地解决问题。
事实上，我们能做到这一点真的
甚至没有触及一行代码。
所以，我有一对夫妇的大象
在这里今天，橙，蓝，
如果我们能找到一名志愿者，
也许从更远的背面比平常。
怎么样在那里，下来吧。
它的目的将是对
帮助再加上这里管理这门考试。
你叫什么名字？
>> 听众：玛丽·贝丝。
演讲嘉宾：玛丽·贝丝，上来吧。
让我的麦克风为您服务。
很高兴认识你。
>> 听众：很高兴见到你。
演讲嘉宾：好，让我有
这里蓝皮书A到Z，
我要去假装
我有一个学生，
而他们来的有点随意
在三个小时的考试块的末尾，
所以他们结束了在某些
半随机的顺序是这样的。
现在，在短短的一瞬间你的工作是怎么回事
以be--这其实是他们如何获得
在结束时打开在
类，最有可能的。

Vietnamese: 
Một trong những mục tiêu và
lời hứa của khóa học này
là để dạy cho bạn để suy nghĩ nhiều hơn
cẩn thận, có phương pháp hơn,
và để giải quyết vấn đề hiệu quả hơn.
Và quả thực, chúng ta có thể làm điều đó thực sự
mà không cần chạm vào một dòng mã.
Vì vậy, tôi có một vài con voi
ở đây ngày hôm nay, màu cam và màu xanh,
nếu chúng ta có thể có được một tình nguyện viên,
có thể từ xa trở lại hơn bình thường.
Làm thế nào về ngay, nhanh lên xuống.
Mục tiêu trong số đó là có được để
giúp đỡ cộng với quản lý kỳ thi này ở đây.
Tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, đi lên trên.
Hãy để tôi có được microphone ở bên em.
Rất vui được gặp bạn.
>> TƯỢNG: Rất vui được gặp bạn.
SPEAKER: Được rồi, vì vậy tôi có
ở đây cuốn sách màu xanh từ A đến Z,
và tôi sẽ giả vờ rằng
Tôi có một trong các sinh viên,
và họ đang đến trong hơi ngẫu nhiên
ở phần cuối của một khối thi ba giờ,
vì vậy họ kết thúc trong một số
để bán ngẫu nhiên như thế này.
Bây giờ công việc của bạn chỉ trong một thời điểm sẽ
để be-- này thực sự là như thế nào họ nhận được
lại vào cuối năm
lớp, có khả năng nhất.

Belarusian: 
Адна з мэтаў і
Абяцанні гэтага курса
з'яўляецца навучыць вас думаць больш
старанна, больш метадычна,
і больш эфектыўна вырашаць праблемы.
І на самай справе, што мы можам зрабіць, што сапраўды
, Нават не дакранаючыся ні аднаго радка кода.
Таму ў мяне ёсць пару сланоў
тут сёння, аранжавы і сіні,
калі б мы маглі атрымаць адзін добраахвотнік,
можа быць, ад далей таму, чым звычайна.
Як наконт прама там, давай ўніз.
Мэта, якая будзе ў
дапамагчы плюс адміністраваць гэты экзамен тут.
Як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Мэры Бэт.
СПІКЕР: Мэры Бэт, давай до.
Дазвольце мне мікрафон тут для вас.
Прыемна пазнаёміцца.
>> АЎДЫТОРЫЯ: Прыемна пазнаёміцца.
СПІКЕР: Добра, у мяне ёсць
тут сіні кнігі праз Z,
і я збіраюся рабіць выгляд, што
У мяне ёсць адзін са студэнтаў,
і яны ідуць у некалькі выпадковым
У канцы трохгадзіннага іспыту блока,
такім чынам, яны ў канчатковым выніку ў некаторых
полуслучайная парадак, як гэта.
Зараз ваша задача ў імгненне збіраецца
каб be-- гэта на самай справе, як яны атрымліваюць
Аказалася, у канцы
клас, хутчэй за ўсё.

Finnish: 
Yksi tavoitteista ja
lupaukset Kurssin
on opettaa sinut ajattelemaan enemmän
huolellisesti, enemmän suunnitelmallisesti,
ja ratkaisemaan ongelmia tehokkaammin.
Ja todellakin, voimme tehdä, että todella
ilman edes kosketa riviä koodia.
Joten minulla on pari norsuja
täällä tänään, oranssi ja sininen,
jos voisimme saada yksi vapaaehtoinen,
ehkä alkaen kauemmaksi kuin normaalisti.
Entä tuolla, tule alas.
Päämääränä tulee olla
auttaa sekä hallinnoida tätä tentti täällä.
Mikä sinun nimesi on?
>> Yleisö: Mary Beth.
Puhuja: Mary Beth, tule ylös.
Otan mikrofonin täällä sinua varten.
Hauska tavata.
>> Yleisö: Hauska tavata.
Puhuja: Okei, joten minulla on
tässä sininen kirjoja Z,
ja aion teeskennellä, että
Minulla on yksi opiskelijoista,
ja he tulevat jokseenkin satunnaisesti
lopussa kolmen tunnin tentti lohko,
joten he päätyvät joidenkin
semi-satunnaisessa järjestyksessä näin.
Nyt työsi vain hetki on menossa
to olet-- tämä on todella miten he saavat
kääntyi lopussa
luokka, todennäköisimmin.

Korean: 
목표 중 하나와
이 과정의 약속
더 생각하도록 가르치는 것입니다
주의 깊게, 더 질서,
보다 효율적으로 문제를 해결한다.
그리고 실제로, 우리는 정말 그렇게 할 수
심지어 코드의 라인을 건드리지 않고.
그래서 코끼리의 몇 가지있다
여기까지 오늘, 오렌지와 블루,
우리가 하나의 자원 봉사를 얻을 수 있다면,
어쩌면 더 뒤로 평소보다에서.
어떻게 거기에 대해, 아래에 제공됩니다.
의 목표로 될 것입니다
도움이 플러스 여기에이 시험을 관리 할 수​​ 있습니다.
당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 메리 베스.
스피커 : 메리 베스는 최대 어서.
내가 당신을 위해 여기에 마이크를하자.
만나서 반가워요.
>> 청중 : 만나서 반가워요.
스피커 : 좋아, 그래서 난이
여기에 푸른 책 Z를 통해,
나는 그 척거야
나는 학생 중 하나가
그들은 다소 무작위로오고있어
3 시간의 시험 블록의 끝에서,
그래서 그들은 일부에서 끝나는거야
같은 반 임의의 순서.
지금은 단지 순간에 당신의 작업은 것입니다
이 그들이 얼마나 실제로 나중에 ...하는
의 끝에서 턴
클래스 가능성이 높습니다.

Georgian: 
ერთი მიზანი და
დაპირებები ამ კურსის
უნდა ვისწავლოთ ვფიქრობ უფრო
ფრთხილად, უფრო მეთოდურად,
და პრობლემების უფრო ეფექტურად.
და მართლაც, ჩვენ შეგვიძლია გავაკეთოთ, რომ ნამდვილად
გარეშე კი ეხება ხაზი კოდი.
ასე რომ, მე მაქვს რამდენიმე სპილოები
აქ დღეს, ნარინჯისფერი და ლურჯი,
თუ ჩვენ ვერ ერთი მოხალისე,
შესაძლოა, კიდევ უფრო უკან, ვიდრე ჩვეულებრივი.
როგორ შესახებ სწორედ იქ, მოდის ქვემოთ.
რომლის მიზანი იქნება, რომ
დაეხმაროს პლუს ადმინისტრირება ამ გამოცდის აქ.
რა გქვია?
>> აუდიტორია: Mary Beth.
დინამიკები: Mary Beth, მოდის up.
ნება მომეცით კიდევ მიკროფონი აქ თქვენ.
კარგია თქვენთან შეხვედრა.
>> აუდიტორია: კარგია თქვენთან შეხვედრა.
დინამიკები: ყველა უფლება, ამიტომ მე არ მაქვს
აქ blue წიგნები მეშვეობით Z,
და მე ვაპირებ, ვიტყვი, რომ
მე მაქვს ერთი სტუდენტი,
და ისინი მომავალი გარკვეულწილად შემთხვევით
ბოლოს სამი საათიანი გამოცდა ბლოკი,
ამიტომ ისინი დამთავრებული ზოგიერთი
ნახევრად შემთხვევითი მიზნით მოსწონს ეს.
ახლა თქვენი სამუშაო, რაღაც მომენტში ხდება
to be-- ეს არის რეალურად, თუ როგორ იღებენ
დღევანდელი ბოლოს
კლასის, სავარაუდოდ.

Swedish: 
Ett av de mål och
löften om kursen
är att lära dig att tänka mer
noggrant, mer metodiskt,
och att lösa problem på ett effektivare sätt.
Och faktiskt, kan vi göra det riktigt
utan att ens röra en rad kod.
Så jag har ett par elefanter
upp här i dag, orange och blått,
om vi kunde få en volontär,
kanske från längre tillbaka än vanligt.
Vad sägs om just där, kom ner.
Målet, som kommer att vara till
hjälpa plus administrera denna examen här.
Vad heter du?
>> PUBLIK: Mary Beth.
Speak: Mary Beth, kom upp.
Låt mig få mikrofonen här för dig.
Trevligt att träffas.
>> PUBLIK: Trevligt att träffas.
Speak: Okej, så jag har
Här blå böcker A till Z,
och jag ska låtsas att
Jag har en av studenterna,
och de kommer i något slumpmässigt
vid slutet av en tre timmars tenta blocket,
så de hamna i några
semi-slumpmässig ordning så här.
Nu ditt jobb på bara ett ögonblick går
att vara-- detta är faktiskt hur de får
slås in vid slutet av
klassen, mest troligt.

Estonian: 
Üks eesmärke ja
lubadusi selle kursuse
on õpetada teid mõtlema
hoolikalt, rohkem metoodiliselt,
ja lahendada probleeme tõhusamalt.
Ja tõepoolest, me saame teha, et tegelikult
ilma et isegi liigutav rida koodi.
Nii et mul on paar elevanti
täna siin, oranž ja sinine,
Kui me saaksime ühe vabatahtliku,
äkki kaugemalt tagasi kui tavaliselt.
Kuidas seal, tule alla.
Eesmärk, mis saab olema
aitab lisaks manustada selle eksami siin.
Mis su nimi on?
>> Sihtrühm: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, tule üles.
Las ma mikrofoni siin teile.
Meeldiv kohtuda.
>> Sihtrühm: Meeldiv kohtuda.
SPEAKER: Olgu, ma pean
siin sinine raamatud läbi Z,
ja ma teesklen, et
Mul on üks üliõpilased,
ja nad tulevad üsna juhuslikult
aasta lõpus kolme tunni eksam blokaad,
nii nad jõuavad teatud
semi-juhuslikus järjekorras niimoodi.
Nüüd teie töö on ainult hetk läheb
olema-- see on tegelikult, kuidas nad saavad
lahkus lõpus
klass, kõige tõenäolisem.

Polish: 
Jednym z celów i
Obietnice tego kursu
jest, aby nauczyć się myśleć
starannie, bardziej metodycznie,
i sprawne rozwiązanie problemów.
I rzeczywiście, można to zrobić bardzo
bez dotykania linii kodu.
Mam więc kilka słoni
się tu dzisiaj, pomarańczowy i niebieski,
czy możemy dostać jednego wolontariusza,
być może z powrotem dalej niż zwykle.
Jak się tam, chodź na dół.
Celem, który ma być do
pomóc Plus podawać ten egzamin tutaj.
Jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Mary Beth.
Głośnik: Mary Beth, dalej w górę.
Pozwól mi mikrofon tu dla Ciebie.
Miło cię poznać.
>> PUBLICZNOŚCI: Miło cię poznać.
Głośnik: Dobrze, więc mam
o niebieskie książki od A do Z,
i będę udawać, że
Mam jeden z uczniów,
i jedziesz w nieco losowo
na koniec trzy godziny egzaminu bloku
więc oni kończący się w niektórych
semi-losowa kolejność tak.
Teraz Twoja praca za chwilę będzie
aby być: to jest rzeczywiście jak się dostać
Okazało się przy końcu
Klasa, najprawdopodobniej.

Czech: 
Jedním z cílů a
sliby tohoto kurzu
je, aby vás naučí myslet více
opatrně, více metodicky,
a efektivněji řešit problémy.
A skutečně, můžeme to udělat opravdu
aniž byste se dotkli jediného řádku kódu.
Takže mám pár slonů
tady dnes, oranžové a modré,
pokud bychom se mohli dostat jednoho dobrovolníka,
možná z větší zpátky, než je obvyklé.
Jak se asi tady, pojď dolů.
Jehož cílem bude, aby
pomoci a navíc spravovat tuto zkoušku tady.
Jak se jmenujete?
>> Diváků: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, pojď nahoru.
Dovolte mi, abych se mikrofon tu pro vás.
Těší mě.
>> Diváků: Těší mě.
SPEAKER: Dobře, takže mám
zde modré knihy A až Z,
a budu předstírat, že
Mám jeden ze studentů,
a oni přicházejí poněkud náhodně
na konci tři hodiny zkouška bloku,
tak oni skončí v některé
semi-náhodné pořadí takhle.
Nyní svou práci za chvíli bude
na bylo-- to je vlastně, jak se dostat
obrátil na konci roku
třídy, s největší pravděpodobností.

French: 
Un des buts et
promesses de ce cours
est de vous apprendre à penser plus
attentivement, plus méthodique,
et de résoudre les problèmes de manière plus efficace.
Et en effet, nous pouvons le faire vraiment
sans même toucher une ligne de code.
Donc, j'ai un couple d'éléphants
jusqu'à aujourd'hui, orange et bleu,
si nous pouvions obtenir un bénévole,
peut-être de plus loin que d'habitude.
Que diriez-vous là, venez nous voir.
Le but de ce qui va être à
aider ainsi administrer cet examen ici.
Quel est votre nom?
>> PUBLIC: Mary Beth.
ENCEINTE: Mary Beth, venez sur place.
Laissez-moi le micro là pour vous.
Ravi de vous rencontrer.
>> PUBLIC: Ravi de vous rencontrer.
ENCEINTE: Très bien, donc j'ai
ici bleu livres de A à Z,
et je vais faire semblant que
J'ai l'un des étudiants,
et ils viennent dans un peu au hasard
à la fin d'un bloc d'examen de trois heures,
donc ils se retrouvent dans une certaine
ordre semi-aléatoire comme ça.
Maintenant, votre travail dans un instant va
à être-- c'est en fait la façon dont ils se
tourné à la fin de
la classe, le plus probable.

Serbian: 
Један од циљева и
обећања овог курса
је да вас научи да размишљају више
Пажљиво, више методично,
и да ефикасније решава проблеме.
И заиста, можемо то да урадимо стварно
чак и без додиривања линију кода.
Тако да имам пар слонова
овде данас, наранџаста и плава,
Ако бисмо могли да једног волонтера,
можда из даље уназад него обично.
Како би било тамо, хајде доле.
Чији је циљ ће бити да
помогне Плус управља овај испит овде.
Како се зовеш?
>> Публика: Мари Бетх.
ПРЕДСЕДНИК: Мари Бетх, хајде горе.
Пусти ме да је микрофон за тебе.
Драго ми је да вас упознам.
>> ПУБЛИКА: Драго ми је.
ПРЕДСЕДНИК: Добро, тако да имам
Овде Плава књига до З,
а ја ћу се претварати да
Имам једног од ученика,
и они долазе у нешто насумично
на крају три сата испита блока,
па они завршавају у неким
Полу-Рандом Ордер овако.
Сада је ваш посао у само тренутак иде
да бити-- ово је у ствари, како су се
окренуо у крајем
класе, највероватније.

Kannada: 
ಗುರಿಗಳ ಒಂದು ಮತ್ತು
ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಭರವಸೆ
ಹೆಚ್ಚು ಯೋಚಿಸುವುದು ನೀವು ಕಲಿಸಲು ಆಗಿದೆ
ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ಹೆಚ್ಚು ವಿಧಿವತ್ತಾಗಿ,
ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹಾಗೆ
ಸಹ ಕೋಡ್ ಒಂದು ಸಾಲಿನ ಮುಟ್ಟದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ಆನೆಗಳ ಒಂದೆರಡು ಹೊಂದಿವೆ
ಇಲ್ಲಿ ಇಂದು, ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ನೀಲಿ,
ನಾವು ಒಂದು ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ದೊರೆಯುವುದಾದರೆ,
ಬಹುಶಃ ದೂರದ ಹಿಂದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಿಂದ.
ಹೇಗೆ ಬಲ ಅಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ, ಕೆಳಗೆ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ಇದು ಗುರಿ ಎಂದು ನಾನು
ಸಹಾಯ ಜೊತೆಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಮೇರಿ ಬೆತ್.
ಸ್ಪೀಕರ್: ಮೇರಿ ಬೆತ್, ಅಪ್ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
ನೀವು ಭೇಟಿ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ.
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ನೈಸ್ ನೀವು ಭೇಟಿ.
ಸ್ಪೀಕರ್: ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು
ಇಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು Z ಮೂಲಕ
ಮತ್ತು ನಾನು ತೋರ್ಪಡಿಕೆಗೆ ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
ನಾನು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಹೊಂದಿವೆ
ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ರಲ್ಲಿ ಬರುವ ನೀವು
ಮೂರು ಗಂಟೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಬ್ಲಾಕ್ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಕೆಲವು ಅಂತ್ಯಗೊಂಡು ನೀವು
ಈ ರೀತಿಯ ಅರೆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಸಲುವಾಗಿ.
ಈಗ ಕೇವಲ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಈ ಅವರು ಎಷ್ಟು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಷ್ಟೊಂದು ಗೆ
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿ
ವರ್ಗ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ.

Gujarati: 
ગોલ એક અને
આ કોર્સ વચનો
વધુ વિચારો તમે શીખવે છે
કાળજીપૂર્વક વધુ પદ્ધતિસરની,
અને વધુ અસરકારક રીતે સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે.
અને ખરેખર, અમે ખરેખર આ કરી શકો છો
પણ કોડ એક વાક્ય સ્પર્શ વિના.
તેથી હું હાથી એક દંપતિ છે
અહીં આજે, નારંગી અને વાદળી,
અમે એક સ્વયંસેવક વિચાર કરી શકે છે,
કદાચ દૂર પાછા સામાન્ય કરતાં થી.
કેવી રીતે અધિકાર ત્યાં વિશે, નીચે પર આવે છે.
જે ધ્યેય માટે પ્રયત્ન રહ્યું છે
મદદ વત્તા અહીં આ પરીક્ષા સંચાલિત.
તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: મેરી બેથ.
વક્તા: મેરી બેથ, પર આવે છે.
મને તમારા માટે અહીં માઇક્રોફોન મેળવો.
તમને મળીને સરસ.
>> પ્રેક્ષક: સરસ તમને મળીને.
વક્તા: બધા હક છે, તેથી હું છે
અહીં વાદળી પુસ્તકો એ Z મારફતે,
અને હું ડોળ કરવો કે જાઉં છું
હું વિદ્યાર્થીઓને એક છે
અને તેઓ કંઈક અંશે રેન્ડમ આવતા રહ્યાં છો
ત્રણ કલાક પરીક્ષા બ્લોક ઓવરને અંતે,
જેથી તેઓ કેટલાક માં અંત રહ્યાં છો
આ જેમ અર્ધ ગમે તે.
હવે માત્ર એક ક્ષણ તમારી નોકરી ચાલુ છે
આ તેઓ વિચાર કેવી રીતે ખરેખર છે પ્રયત્ન
ઓવરને અંતે માં ચાલુ
વર્ગ, મોટા ભાગે.

Persian: 
یکی از اهداف و
وعده های این دوره
است که به شما یاد می دهد به فکر می کنم بیشتر
دقت، متد بیشتر،
و برای حل مشکلات موثر تر است.
و در واقع، ما می توانیم که واقعا
حتی بدون دست زدن به یک خط کد.
بنابراین من یک زن و شوهر از فیل ها
تا امروز در اینجا، نارنجی و آبی،
اگر ما می تواند یک داوطلب را دریافت کنید،
شاید از دورتر پشت از حد معمول.
چگونه در مورد سمت راست وجود دارد، در آمده است.
هدف از که در حال رفتن به به
کمک به اضافه اداره این آزمون است.
نام شما چیست؟
>> رسید مری بث.
SPEAKER: مری بث، در آمده است.
اجازه بدهید میکروفون دریافت در اینجا برای شما.
از ملاقات شما خوشبختم.
>> رسید از ملاقات شما خوشبختم.
SPEAKER: خوب، بنابراین من
اینجا کتاب آبی از طریق Z،
و من قصد دارم به وانمود
من یکی از دانش آموزان،
و آنها در آینده تا حدودی به صورت تصادفی
در پایان یک بلوک آزمون سه ساعت،
به طوری که آنها در حال پایان دادن به در برخی از
منظور نیمه تصادفی مثل این.
در حال حاضر کار خود را در یک لحظه در حال رفتن
به be-- این است که در واقع چگونه آنها را دریافت کنید
در در پایان تبدیل شده
طبقه، به احتمال زیاد.

Arabic: 
أحد الأهداف و
وعود من هذه الدورة
هو ليعلمك أن نفكر أكثر
بعناية، وأكثر منهجية،
ولحل المشكلات بشكل أكثر كفاءة.
وبالفعل، يمكننا أن نفعل ذلك حقا
حتى دون لمس سطر من التعليمات البرمجية.
لذا لدي بضعة من الفيلة
هنا اليوم والبرتقالي والأزرق،
لو تمكنا من الحصول على أحد المتطوعين،
ربما من الخلف أبعد من المعتاد.
ماذا عن الحق هناك، هيا.
الهدف منها ستكون ل
بالإضافة إلى مساعدة إدارة هذا الامتحان هنا.
ما اسمك؟
>> الجمهور: ماري بيث.
المتحدث: ماري بيث، وتأتي على ما يصل.
اسمحوا لي أن الحصول الميكروفون لأنك هنا.
لطيف لمقابلتك.
>> الجمهور: لطيف لمقابلتك.
المتحدث: كل الحق، لذلك لدي
هنا الأزرق الكتب A إلى Z،
وانا ذاهب الى التظاهر بأن
أنا واحد من الطلاب،
وانهم القادمة في عشوائيا إلى حد ما
في نهاية كتلة الامتحان ثلاث ساعات،
حتى انهم تنتهي في بعض
أمر شبه عشوائي من هذا القبيل.
الآن مهمتك في مجرد لحظة سوف
لbe-- هذا هو في الواقع كيف يحصلون على
تحولت في نهاية
الطبقة، على الأرجح.

Japanese: 
目標の一つと
このコースの約束
もっと考えすることを教えることです
慎重に、より念入りに、
より効率的な問題を解決する。
そして実際、私たちは本当にそれを行うことができます
でも、コードの行を触れることなく。
だから私は、ゾウのカップルを持っている
ここに今日、オレンジ、青、
私たちは1ボランティアを得ることができれば、
多分少し奥にいつもよりから。
どのようにすぐそこについては、下に来る。
の目標は、になるだろう
ここで、この試験に役立つプラス管理する。
あなたの名前は？
>> 聴衆：メアリーベス。
スピーカー：メアリー·ベス、アップ時に来る。
私はあなたのためにここにマイクを取得しましょう​​。
よろしくね。
>> 聴衆：はじめまして。
スピーカー：すべての権利、私は持っている
ここにブルーブックのAからZ、
そして私はそれをふりをするつもりだ
私は学生のいずれかを持って、
それらは幾分ランダムに入って来ている
3時間の試験ブロックの終わりに、
ので、いくつかで終わるいる
このようなセミランダムな順序。
今だけの瞬間のあなたの仕事は、起こっている
これは彼らが取得する方法実際にbe--する
の最後に中になって
クラス、最も可能性が高い。

Indonesian: 
Salah satu tujuan dan
janji-janji saja ini
adalah untuk mengajarkan Anda untuk berpikir lebih
hati-hati, lebih metodis,
dan untuk memecahkan masalah lebih efisien.
Dan memang, kita bisa melakukan itu benar-benar
bahkan tanpa menyentuh baris kode.
Jadi saya memiliki beberapa gajah
di sini hari ini, oranye dan biru,
jika kita bisa mendapatkan satu relawan,
mungkin dari jauh di belakang dari biasanya.
Bagaimana di sana, datang di bawah.
Tujuan yang akan menjadi untuk
membantu ditambah melaksanakan ujian ini di sini.
Siapa nama Anda?
>> AUDIENCE: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, datang ke atas.
Biarkan aku mendapatkan mikrofon di sini untuk Anda.
Senang bertemu Anda.
>> AUDIENCE: Senang bertemu Anda.
SPEAKER: Baiklah, jadi saya memiliki
di sini buku biru A sampai Z,
dan aku akan berpura-pura bahwa
Saya memiliki salah satu siswa,
dan mereka datang agak acak
pada akhir ujian blok tiga jam,
jadi mereka berakhir di beberapa
urutan semi-acak seperti ini.
Sekarang pekerjaan Anda hanya dalam beberapa saat akan
untuk akan-- ini sebenarnya bagaimana mereka mendapatkan
berbalik pada akhir
kelas, kemungkinan besar.

Latvian: 
Viens no mērķiem, un
solījumi šajā kursā
ir mācīt jūs domāt vairāk
uzmanīgi, vairāk metodiski,
un risināt problēmas efektīvāk.
Un tiešām, mēs varam darīt, ka patiešām
, pat nepieskaroties līnijas kodu.
Tāpēc man ir pāris ziloņi
šeit šodien, oranžā un zilā krāsā,
ja mēs varētu saņemt viens brīvprātīgais,
varbūt no tālāk atpakaļ nekā parasti.
Kā par turpat, nāk uz leju.
Kura mērķis būs līdz
palīdzēt plus administrēt šo eksāmenu šeit.
Kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, nākt uz augšu.
Ļaujiet man iegūt mikrofonu šeit jums.
Prieks iepazīties.
>> AUDITORIJA: Prieks iepazīties.
SPEAKER: Nu labi, tāpēc man ir
Šeit zila grāmatas līdz Z,
un es esmu gatavojas izlikties, ka
Man ir viens no skolēniem,
un viņi nāk nedaudz nejauši
beigās trīs stundu Exam bloku,
lai viņi beidzot dažās
daļēji izlases kārtība, kā šis.
Tagad jūsu uzdevums tikai brīdi notiek
to be-- tas ir faktiski, kā viņi saņem
griezt beigās
klasē, visticamāk.

Hindi: 
लक्ष्यों में से एक और
इस कोर्स के वादे
अधिक सोचने के लिए तुम्हें सिखाने के लिए है
ध्यान से, अधिक विधिपूर्वक,
और अधिक कुशलता से समस्याओं को हल करने के लिए.
और वास्तव में, हम वास्तव में ऐसा कर सकते हैं
यहां तक ​​कि कोड की एक लाइन को छूने के बिना.
तो मैं हाथियों का एक जोड़ा है
यहाँ आज, नारंगी और नीले,
हम एक स्वयंसेवक मिल सकता है,
शायद आगे वापस सामान्य से अधिक से.
कैसे सही वहाँ के बारे में, नीचे आओ.
जिनमें से लक्ष्य करने के लिए किया जा रहा है
मदद के साथ साथ यहां इस परीक्षा आयोजित.
आपका नाम क्या है?
>> दर्शक: मैरी बेथ.
अध्यक्ष: मैरी बेथ, ऊपर की ओर आते हैं.
मुझे आप के लिए यहाँ माइक्रोफोन मिलता है.
आपसे मिलकर अच्छा लगा.
>> दर्शक: आपसे मिलकर अच्छा लगा.
अध्यक्ष: ठीक है, तो मेरे पास है
यहां नीला किताबें A से Z के माध्यम से,
और मुझे लगता है कि नाटक करने के लिए जा रहा हूँ
मैं, छात्रों में से एक है
और वे कुछ हद तक अनियमित रूप से आ रहे हैं
एक तीन घंटे की परीक्षा ब्लॉक के अंत में,
इसलिए वे कुछ में समाप्त कर रहे हैं
इस तरह अर्द्ध यादृच्छिक क्रम.
अब बस एक पल में अपने काम के लिए जा रहा है
यह है कि वे कैसे वास्तव में है be-- को
के अंत में में बदल गया
वर्ग, सबसे अधिक संभावना है.

Modern Greek (1453-): 
Ένας από τους στόχους και
υποσχέσεις του μαθήματος
είναι να σας διδάξει να σκέφτονται περισσότερο
προσεκτικά, πιο μεθοδικά,
και να λύσει τα προβλήματα πιο αποτελεσματικά.
Και πράγματι, μπορούμε να το κάνουμε αυτό πραγματικά
χωρίς καν να αγγίξει ούτε μια γραμμή κώδικα.
Έτσι έχω ένα ζευγάρι των ελεφάντων
εδώ σήμερα, πορτοκαλί και μπλε,
αν θα μπορούσαμε να πάρουμε έναν εθελοντή,
ίσως από το πιο πίσω από ό, τι συνήθως.
Πόσο περίπου εκεί, έλα κάτω.
Ο στόχος της οποίας πρόκειται να είναι σε
βοηθήσει συν τη διαχείριση αυτού του εξετάσεις εδώ.
Ποιο είναι το όνομά σου;
>> ΚΟΙΝΟ: Μαίρη Μπεθ.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Μαίρη Μπεθ, έλα επάνω.
Επιτρέψτε μου να πάρει το μικρόφωνο εδώ για εσάς.
Χαίρω πολύ.
>> ΚΟΙΝΟ: Χαίρω πολύ.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Εντάξει, έτσι έχω
Εδώ μπλε βιβλία Α έως το Ω,
και Πάω να προσποιηθώ ότι
Έχω ένας από τους μαθητές,
και έρχονται σε κάπως τυχαία
στο τέλος του τρεις ώρες μπλοκ εξετάσεις,
έτσι ώστε όπου και αν καταλήξουν σε κάποια
ημι-τυχαία σειρά, όπως αυτό.
Τώρα η δουλειά σας σε μια στιγμή θα
να είναι-- αυτό είναι στην πραγματικότητα το πώς παίρνουν
γύρισε σε κατά το τέλος της
η τάξη, το πιο πιθανό.

Filipino: 
Isa sa mga layunin at
mga pangako ng kursong ito
ay upang magturo sa iyo mag-isip nang higit pa
Maingat, mas methodically,
at upang malutas ang mga problema nang mas mabisa.
At sa katunayan, maaari naming gawin na talaga
nang walang kahit pagpindot sa isang linya ng code.
Kaya ba akong magkaroon ng isang pares ng mga elepante
up dito ngayon, orange at asul,
kung maaari naming makakuha ng isang volunteer,
siguro mas malayo mula sa likod kaysa sa karaniwan.
Paano ang tungkol doon, dumating pababa.
Ang layunin ng kung saan ay magiging sa
tulungan plus pangasiwaan ang eksaminasyong ito dito.
Ano ang inyong pangalan?
>> Madla: Mary Beth.
Tagapagsalita: Mary Beth, dumating sa up.
Hayaan akong makuha ang mikropono dito para sa iyo.
Nice upang matugunan mo.
>> Madla: Nice upang matugunan mo.
Tagapagsalita: Lahat ng karapatan, kaya Mayroon akong
dito asul Ang isang libro sa pamamagitan ng Z,
at pupuntahan ko upang magpanggap na
Mayroon akong isa sa mga mag-aaral,
at sila nagmumula sa medyo random
sa dulo ng isang tatlong oras na bloke pagsusulit,
kaya sila ay nagtatapos up sa ilang mga
semi-random na pagkakasunod-sunod na katulad nito.
Ngayon ang iyong trabaho sa isang sandali lamang ay pagpunta
upang be-- ito ay talagang kung paano sila makakuha ng
Naka-in sa dulo ng
ang klase, pinaka-malamang.

Italian: 
Uno degli obiettivi e
promesse di questo corso
è quello di insegnare a pensare in modo più
attenzione, più metodicamente,
e per risolvere i problemi più efficiente.
E infatti, possiamo farlo davvero
senza nemmeno toccare una riga di codice.
Così ho un paio di elefanti
qui oggi, arancione e blu,
se potessimo ottenere un volontario,
forse da più indietro del solito.
Che ne dite proprio lì, vieni giù.
L'obiettivo di cui sta per essere a
aiutare più amministrare questo esame qui.
Come ti chiami?
>> PUBBLICO: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, vieni su.
Mi permetta di ottenere il microfono qui per voi.
Piacere di conoscerti.
>> PUBBLICO: Piacere di conoscerti.
SPEAKER: Va bene, così ho
qui i libri blu da A a Z,
e ho intenzione di far finta che
Ho uno degli studenti,
e stanno arrivando in qualche modo casuale
alla fine di un blocco esame tre ore
così che stanno finendo in qualche
ordine semi-casuale come questo.
Ora il vostro lavoro in un attimo sta andando
essere-- questo è in realtà il modo in cui ottengono
trasformato in alla fine di
la classe, più probabile.

Bengali: 
লক্ষ্য এক এবং
এই কোর্সের প্রতিশ্রুতি
আরো মনে করি আপনি শেখান হয়
সাবধানে, আরো নিয়মানুযায়ী,
এবং আরও দক্ষতার সঙ্গে সমস্যা সমাধানের জন্য.
এবং প্রকৃতপক্ষে, আমরা সত্যিই যে কি করতে পারেন
এমনকি কোড একটি লাইন স্পর্শ ছাড়া.
তাই আমি হাতি একটি দম্পতি আছে
এখানে আজ, কমলা এবং নীল,
আমরা এক স্বেচ্ছাসেবক পেতে পারে,
হয়তো অধিকতর স্বাভাবিকের চেয়ে থেকে.
কিভাবে অধিকার আছে প্রায়, নিচে চলো.
যা লক্ষ্য করা যাচ্ছে
সাহায্য প্লাস এখানে এই পরীক্ষা তদারকি করা.
আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: মেরি বেথ.
স্পিকার: মেরি বেথ, উপর আসা.
আমাকে আপনার জন্য এখানে মাইক্রোফোন পেতে.
দেখা হওয়ায় খুশী হলাম.
>> শ্রোতা: চমৎকার দেখা.
স্পিকার: ঠিক আছে, তাই আমি
এখানে নীল বই একটি Z মাধ্যমে,
এবং আমি যে সাজা করা যাচ্ছে না
আমি, ছাত্র এক
এবং তারা কিছুটা এলোমেলোভাবে মধ্যে আসছে
তিন ঘন্টা পরীক্ষা ব্লক শেষে,
তাই তারা কিছু শেষ হওয়া পর্যন্ত করছেন
এই মত আধা র্যান্ডম ক্রম.
এখন শুধু একটি মুহূর্ত আপনার কাজ হবে
এই তারা আসলে কিভাবে be-- থেকে
শেষে পরিণত
বর্গ, সম্ভবত.

Esperanto: 
Unu el la celoj kaj
promesoj de tiu kurso
estas instrui vin pensi pli
zorge, pli metode,
kaj solvi problemojn pli efike.
Kaj efektive, ni povas fari, ke vere
sen eĉ tuŝi linion de kodo.
Do mi havas kelkaj elefantoj
tien hodiaŭ, oranĝa kaj blua,
se ni povus atingi unu volontulo,
eble el malantaux ol kutime.
Kiom proksimume dekstra tie, venu malsupren.
La celo de kio tuj estos al
helpi plus administri ĉi ekzamenon tie.
Kio estas via nomo?
>> Publiko: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, venu supren.
Lasu min eltiri la mikrofono tie por vi.
Agrable renkonti vin.
>> Publiko: Nice to meet you.
SPEAKER: Bone, do mi devas
jen bluaj libroj A tra Z
kaj mi tuj ŝajnigas ke
Mi havas unu el la studentoj,
kaj ili estas eniranta iom hazarde
ĉe la fino de tri horo ekzamenon bloko,
Do oni finas en iu
duon-hazarda ordo kiel ĉi.
Nun via laboro en nur momento tuj
al be-- ĉi estas vere kiel akiri
turnis al la fino de
la klaso, verŝajne.

Welsh: 
Un o'r nodau ac
addewidion y cwrs hwn
yw eich dysgu i feddwl yn fwy
ofalus, yn fwy yn drefnus,
ac i ddatrys problemau yn fwy effeithlon.
Ac yn wir, gallwn wneud hynny mewn gwirionedd
heb hyd yn oed yn cyffwrdd y llinell o god.
Felly mae gen i un neu ddau o eliffantod
fyny yma heddiw, oren a glas,
pe gallem gael un gwirfoddolwr,
efallai o farther yn ôl na'r arfer.
Beth am iawn yno, yn dod ar i lawr.
Mae'r nod o sydd yn mynd i fod i
help yn ogystal â gweinyddu'r arholiad hwn yma.
Beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Mary Beth.
SIARADWR: Mary Beth, yn dod ar i fyny.
Gadewch i mi gael y meicroffon yma i chi.
Neis i gwrdd â chi.
>> CYNULLEIDFA: Neis i gwrdd â chi.
SIARADWR: pob hawl, felly mae gen i
yma llyfrau glas A drwy Z,
ac yr wyf i'n mynd i esgus bod
Mae gen i un o'r myfyrwyr,
ac maen nhw'n dod i mewn braidd ar hap
ar ddiwedd bloc arholiad tair awr,
felly maent yn dod i ben i fyny mewn rhai
trefn lled-hap fel hyn.
Nawr eich swydd mewn dim ond hyn o bryd yn mynd
i be-- hyn mewn gwirionedd sut y maent yn ei gael
troi i mewn ar ddiwedd
y dosbarth, yn fwyaf tebygol.

Swahili (macrolanguage): 
Moja ya malengo na
ahadi ya kozi hii
ni kufundisha wewe kufikiri zaidi
makini, zaidi methodically,
na kutatua matatizo kwa ufanisi zaidi.
Na hakika, tunaweza kufanya kwamba kweli
bila hata kugusa mstari wa kanuni.
Hivyo mimi kuwa wanandoa wa tembo
up hapa leo machungwa, na bluu,
kama tunaweza kupata kujitolea moja,
labda kutoka mbali nyuma kuliko kawaida.
Vipi kuhusu haki pale, kuja juu chini.
lengo la ambayo ni kwenda kuwa kwa
msaada pamoja na kusimamia mtihani huu hapa.
Nini jina lako?
>> Watazamaji: Mary Beth.
SPIKA: Mary Beth, kuja juu up.
Hebu kupata kipaza sauti hapa kwa ajili yenu.
Nice kukutana na wewe.
>> Watazamaji: Nice kukutana na wewe.
SPIKA: zote haki, hivyo nina
hapa bluu vitabu A kupitia Z,
na mimi nina kwenda kwa kujifanya kuwa
Nina mmoja wa wanafunzi,
na wao ni kuja katika kiasi fulani nasibu
mwishoni mwa saa tatu mtihani kuzuia,
hivyo ni kuishia katika baadhi
Ili nusu random kama hii.
Sasa kazi yako katika muda tu ni kwenda
kwa be-- hii ni kweli jinsi ya kupata
akageuka katika mwishoni mwa
darasa, uwezekano mkubwa.

Slovak: 
Jedným z cieľov a
sľuby tohto kurzu
je, aby vás naučí myslieť viac
opatrne, viac metodicky,
a efektívnejšie riešiť problémy.
A skutočne, môžeme to urobiť naozaj
bez toho aby ste sa dotkli jediného riadku kódu.
Takže mám pár slonov
tu dnes, oranžovej a modrej,
ak by sme sa mohli dostať jedného dobrovoľníka,
možno z väčšej späť, než je obvyklé.
Ako sa asi tu, poď dole.
Ktorého cieľom bude, aby
pomôcť a navyše spravovať túto skúšku tu.
Ako sa voláte?
>> Divákov: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, poď hore.
Dovoľte mi, aby som sa mikrofón tu pre vás.
Teší ma.
>> Divákov: Teší ma.
SPEAKER: Dobre, takže mám
tu modrej knihy A až Z,
a budem predstierať, že
Mám jeden zo študentov,
a oni prichádzajú trochu náhodne
na konci tri hodiny skúška bloku,
tak oni skončia v niektorej
semi-náhodné poradie takhle.
Teraz svoju prácu za chvíľu bude
na bylo-- to je vlastne, ako sa dostať
obrátil na konci roka
triedy, s najväčšou pravdepodobnosťou.

Galician: 
Un dos obxectivos e
promesas deste curso
é ensinalo a pensar máis
coidado, máis metodicamente,
e para resolver os problemas de forma máis eficiente.
E, de feito, podemos facer o que realmente
sen sequera tocar unha liña de código.
Entón, eu teño un par de elefantes
aquí hoxe, laranxa e azul,
se puidésemos obter un voluntario,
quizais de máis atrás do que o habitual.
Que tal alí mesmo, imos alí abaixo.
O obxectivo do que será a
axudar máis administrar este exame aquí.
Cal é o seu nome?
>> Audiencia: Mary Beth.
Palestrante: Mary Beth, imos cara arriba.
Déixeme incorporarse o micrófono aquí para vostede.
Pracer en coñece-lo.
>> Audiencia: Pracer en coñece-lo.
Palestrante: Todo ben, entón eu teño
aquí libros azul da a Z,
e eu vou finxir que
Eu teño un dos alumnos,
e eles están benvida nun tanto aleatoriamente
ao final dun bloque de exame tres horas,
entón eles están acabando nalgúns
orde semi-aleatoria así.
Agora o seu traballo en só un momento que vai
para ser-- este é realmente como se
entregados ao final
a clase, o máis probable.

Telugu: 
గోల్స్ ఒకటి మరియు
ఈ కోర్సు యొక్క వాగ్దానాలు
మరింత ఆలోచించడం మీరు బోధించడానికి ఉంది
జాగ్రత్తగా, మరింత methodically,
మరియు మరింత సమర్థవంతంగా సమస్యలను పరిష్కరించటానికి.
నిజానికి, మేము నిజంగా ఆ చేయవచ్చు
కూడా కోడ్ యొక్క ఒక లైన్ తాకకుండా.
కాబట్టి నేను ఏనుగుల జంట
ఇక్కడ నేడు, నారింజ, నీలం
మేము ఒక స్వచ్చంద పొందలేరు ఉంటే,
బహుశా దూరంగా వెనుక సాధారణ కంటే నుండి.
ఎలా అక్కడే గురించి, డౌన్ న వస్తాయి.
ఇది యొక్క లక్ష్యం అని అన్నారు
సహాయం ప్లస్ ఇక్కడ ఈ పరీక్షను నిర్వహిస్తారు.
మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: మేరీ బెత్.
స్పీకర్: మేరీ బెత్, అప్ న వస్తాయి.
నాకు మీరు ఇక్కడ మైక్రోఫోన్ పొందండి లెట్.
మీరు ఎవరిని నీస్.
>> ప్రేక్షకులు: నైస్ మీరు కలిసే.
స్పీకర్: అన్ని కుడి, నేను కలిగి
ఇక్కడ నీలం పుస్తకాలు ఒక Z ద్వారా
మరియు నేను ఆ నటిస్తారు వెళుతున్న
నేను, విద్యార్థులు ఒక కలిగి
మరియు వారు కొంతవరకు యాదృచ్ఛికంగా వస్తున్న చేస్తున్నారు
మూడు గంటల పరీక్ష బ్లాక్ ముగింపులో,
కాబట్టి వారు కొన్ని ముగించాడు చేస్తున్నారు
ఈ వంటి సెమీ యాదృచ్ఛిక క్రమంలో.
ఇప్పుడు కేవలం ఒక క్షణం లో మీ ఉద్యోగ అన్నారు
ఈ వారు ఎంత నిజానికి ఉండబోతుంది కు
చివరిలో మారింది
తరగతి, ఎక్కువగా.

Romanian: 
Unul dintre obiectivele și
promisiuni de acest curs
este să te învețe să gândească mai mult
cu atenție, mai metodic,
și pentru a rezolva problemele mai eficient.
Și într-adevăr, putem face asta într-adevăr
fără chiar a atinge o linie de cod.
Deci, am o pereche de elefanți
aici astăzi, portocaliu și albastru,
dacă am putea obține un voluntar,
Poate din spate mai departe decât de obicei.
Ce zici de acolo, haide jos.
Scopul care va fi de
ajuta plus administra acest examen aici.
Care e numele tău?
>> Audiența: Mary Beth.
Vorbitor: Mary Beth, haide sus.
Lasă-mă să microfonul aici pentru tine.
Mă bucur să te cunosc.
>> Audiența: Mă bucur să te cunosc.
Vorbitor: Bine, așa că am
aici carti albastru de la A la Z,
și am de gând să mă prefac că
Am unul dintre elevi,
și vin în oarecum la întâmplare
la sfârșitul unui bloc de trei examene ore,
astfel încât acestea sunt încheie până în unele
Pentru semi-aleatorie ca asta.
Acum, de locuri de muncă într-o clipă se întâmplă
a fi-- aceasta este de fapt cum au ajuns
transformat în la sfârșitul
clasa, cel mai probabil.

Bulgarian: 
Една от целите и
обещания за този курс
е да ви научи да мисли повече
внимателно, по-методично,
и за решаване на проблемите по-ефективно.
И наистина, ние можем да направим, че наистина
без дори да докосва линията на код.
Така че аз имам няколко слонове
тук днес, оранжево и синьо,
ако можехме да се получи един доброволец,
може би от по-назад от обичайното.
Какво ще кажете за точно там, хайде надолу.
Целта на която ще бъде да
помогне плюс администрира този изпит тук.
Как ти е името?
>> АУДИТОРИЯ: Мери Бет.
Лектор: Мери Бет, хайде нагоре.
Нека си микрофона тук за вас.
Приятно ми е да се запознаем.
>> АУДИТОРИЯ: Приятно ми е да се запознаем.
Лектор: Добре, така че аз нямам
тук синьо книги от А до Z,
и аз отивам да се преструвам, че
Имам един от студентите,
и те идват в известна степен произволно
в края на три часа изпит блок,
така че те са завършващ в някои
полу-случаен ред като този.
Сега вашата работа, в един момент ще
да е-- това всъщност е как те ще получат
беше в края на
класа, най-вероятно.

Haitian: 
Youn nan objektif yo, epi
pwomès nan kou sa a
se anseye nou panse plis
ak anpil atansyon, plis metodikman,
ak yo rezoud pwoblèm pi plis efikasite.
Ak tout bon, nou ka fè sa vrèman
san yo pa menm manyen yon liy nan kòd.
Se konsa, mwen gen yon koup nan elefan
moute isit la jodi a, zoranj ak ble,
si nou te ka jwenn youn volontè,
petèt soti nan pi lwen tounen pase nòmal.
Kouman sou dwa gen, vini sou desann.
Objektif la nan ki se ale nan gen
ede plis administre egzamen sa a isit la.
Ki sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Mary Beth.
Oratè: Mary Beth, vini sou yo.
Kite m 'jwenn mikwofòn la isit la pou ou.
Nice al kontre ou.
>> ODYANS: Nice al kontre ou.
Oratè: Tout dwa, se konsa mwen gen
isit la liv ble A jiska Z,
ak mwen pral pretann ki
Mwen gen youn nan elèv yo,
epi yo ap vini nan yon ti jan owaza
nan fen a nan yon blòk egzamen twa èdtan,
Se konsa, yo ap fini monte nan kèk
lòd semi-o aza tankou sa a.
Koulye a, travay ou a nan jis yon ti moman ki pral
be-- sa a se aktyèlman ki jan yo jwenn
vire nan nan fen
klas la, gen plis chans.

Icelandic: 
Eitt af markmiðum og
loforð þetta námskeið
er að kenna þér að hugsa meira
vandlega, meira skipulega,
og til að leysa vandamál á skilvirkari hátt.
Og reyndar, við getum gert það í raun
án þess þó að snerta línu af kóða.
Svo ég hafa a par af fílum
upp hér í dag, appelsínugult og blátt,
ef við gætum fengið einn sjálfboðaliða,
kannski frá lengra aftur en venjulega.
Hvernig væri rétt þar, koma niður.
Markmið sem er að fara að vera að
hjálpa plús gefa þessu prófi hér.
Hvað er nafn þitt?
>> Áhorfendur: Mary Beth.
Ræðumaður: María Beth, koma upp.
Leyfðu mér að fá hljóðnemann hér fyrir þig.
Gaman að hitta þig.
>> Áhorfendur: Gaman að hitta þig.
Ræðumaður: Allt í lagi, þannig að ég hef
hér blár bækur A í gegnum Z,
og ég ætla að láta sem
Ég hef einn af nemendum,
og þeir eru að koma í nokkuð af handahófi
í lok þriggja klukkustunda próf blokk,
svo þeir eru að lenda í sumum
hálf-handahófi röð eins og þetta.
Nú er starf þitt í réttlátur a augnablik er að fara
að be-- þetta er í raun hvernig þeir fá
sneri í lok
bekknum, líklega.

Azerbaijani: 
Məqsədlərindən biri və
Bu kurs vədlər
daha sizə öyrətmək üçün
diqqətlə, daha ardıcıl,
və daha səmərəli problemləri həll etmək.
Biz, həqiqətən, həqiqətən edə bilərsiniz
Hətta kodu xətti toxunmadan.
Mən filler bir neçə var
up bu gün burada, narıncı və mavi,
biz bir könüllü əldə edə bilər,
bəlkə uzaq geri adi dən çox.
Necə orada haqqında, aşağı gəlir.
Olan məqsəd olacaq
kömək plus burada bu imtahan idarə.
Sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Mary Beth.
HOPARLÖR: Mary Beth qədər gəlib.
Mənə sizin üçün burada mikrofon almaq edək.
Görüşmək Nice.
>> Auditoriya: Nice görüşmək.
HOPARLÖR: Bütün sağ, mən var
burada mavi kitab Z,
və mən ki, iddia gedirəm
Mən şagirdlərdən biri var
və onlar bir qədər təsadüfi gələn edirik
üç saat imtahan blokunun sonunda,
onlar bəzi sona edirik
bu kimi yarı təsadüfi sifariş.
İndi yalnız bir anda iş gedir
Bu onlar almaq nə əslində be-- üçün
sonunda çevirdi
sinif, çox güman ki,.

Afrikaans: 
Een van die doelwitte en
beloftes van hierdie kursus
is om jou te leer om meer te dink
versigtig, meer metodies,
en probleme meer doeltreffend op te los.
En inderdaad, kan ons doen wat werklik
selfs sonder aanraking van 'n reël van die kode.
So ek het 'n paar van die olifante
tot vandag hier, oranje en blou,
As ons een vrywilliger kry,
miskien uit verder terug as gewoonlik.
Hoe gaan net daar, kom neer.
Die doel van die wat gaan wees om te
help plus administreer die eksamen hier.
Wat is jou naam?
>> Publiek: Mary Beth.
Spreker: Mary Beth, kom op.
Laat my die mikrofoon hier vir jou.
Nice om jou te ontmoet.
>> Publiek: Nice om jou te ontmoet.
Spreker: Alle reg, so ek het
hier blou boeke 'n deur Z,
en ek gaan om voor te gee
Ek het een van die studente,
en hulle kom in ietwat lukraak
aan die einde van 'n drie-uur eksamen blok,
sodat hulle eindig in sommige
semi-ewekansige volgorde soos hierdie.
Nou jou werk in net 'n oomblik gaan
te be-- dit is eintlik hoe hulle kry
het aan die einde van
die klas, waarskynlik.

Russian: 
Одна из целей и
Обещания этого курса
является научить вас думать больше
тщательно, более методично,
и более эффективно решать проблемы.
И в самом деле, что мы можем сделать, что действительно
, даже не касаясь ни одной строки кода.
Поэтому у меня есть пару слонов
здесь сегодня, оранжевый и синий,
если бы мы могли получить один доброволец,
может быть, от дальше назад, чем обычно.
Как насчет прямо там, давай вниз.
Цель, которая будет в
помочь плюс администрировать этот экзамен здесь.
Как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Мэри Бет.
СПИКЕР: Мэри Бет, давай до.
Позвольте мне микрофон здесь для вас.
Приятно познакомиться.
>> АУДИТОРИЯ: Приятно познакомиться.
СПИКЕР: Ладно, у меня есть
здесь синий книги через Z,
и я собираюсь делать вид, что
У меня есть один из студентов,
и они идут в несколько случайным
В конце трехчасового экзамена блока,
таким образом, они в конечном итоге в некоторых
полуслучайная порядок, как это.
Теперь ваша задача в мгновение собирается
чтобы be-- это на самом деле, как они получают
Оказалось, в конце
класс, скорее всего.

Croatian: 
Jedan od ciljeva i
obećanja o ovom tečaju
je da vas naučiti da razmišljaju više
Pažljivo, više sustavno,
i učinkovitije rješavanje problema.
I doista, što možemo učiniti da se uistinu
čak i bez dodirivanja liniju koda.
Dakle, imam par slonova
do danas ovdje, narančaste i plave,
ako smo mogli dobiti jedan volonter,
Možda iz dalje natrag nego inače.
Kako bi bilo tamo, dođi ovamo.
Cilj je što će biti s
pomoći uz administraciju ovaj ispit ovdje.
Koje je tvoje ime?
>> PUBLIKA: Mary Beth.
Govornik: Mary Beth, dođi gore.
Dopustite mi da se mikrofon ovdje za vas.
Drago mi je.
>> PUBLIKA: Drago mi.
Govornik: U redu, tako da imam
Ovdje plava knjiga od A do Z,
i ja ću se pretvarati da
Imam jedan od studenata,
i oni dolaze u pomalo slučajno
Na kraju tri sata ispita blok
pa oni završiti u nekim
polu-nasumično ovako.
Sada je vaš posao u samo nekoliko trenutaka ide
da be-- to je zapravo kako su to
predao krajem
klase, najvjerojatnije.

Basque: 
Helburuetako bat eta
Ikastaro honen promesak
da zuk gehiago pentsatzen irakasteko
arretaz, gehiago metodikoki,
eta arazoak konpontzeko ere modu eraginkorrean.
Eta, hain zuzen, benetan egin ahal izango dugu
nahiz eta kode-lerro bat ukitu gabe.
Beraz, elefante pare bat daukat
up hemen gaur, laranja eta urdina,
boluntario bat eskuratu ahal izango bagenu,
agian urrunago ohikoa baino back from.
Nola bertan buruz, behera etorri dira.
Horren helburua da ahal izango da
lagun plus administratzeko azterketa hau hemen.
Zein da zure izena?
>> IKUSLEEN: Mary Beth.
HIZLARIA: Mary Beth, goazen gora.
Let mikrofonoa get me hemen zuretzat.
Niza zu ezagutzeaz.
>> IKUSLEEN: Niza zu ezagutzeaz.
HIZLARIA: Ondo da, beraz, nik egin
Hemen Z bidez liburu bat urdina,
eta naiz duten asmoa dut
Ikasle bat izan nuen,
eta zertxobait ausaz ari dira datozen
Hiru orduko azterketa-bloke baten amaieran,
beraz ari bukatzen dute batzuetan
hau bezalako erdi-ausaz.
Orain zure une bat besterik ez da lan va
hau da, benetan, nola lortuko dute jolasten
gaurkoan ere amaieran
klasea, ziurrenik.

Norwegian: 
Ett av målene og
løfter om dette kurset
er å lære deg å tenke mer
nøye, mer metodisk,
og å løse problemer mer effektivt.
Og ja, vi kan gjøre som virkelig
uten engang å berøre en linje med kode.
Så jeg har et par elefanter
opp her i dag, oransje og blått,
hvis vi kunne få en frivillig,
kanskje fra lenger tilbake enn vanlig.
Hva med akkurat der, komme ned.
Målet med som kommer til å være til
hjelpe pluss administrere denne eksamen her.
Hva heter du?
>> PUBLIKUM: Mary Beth.
SPEAKER: Mary Beth, kom opp.
La meg få mikrofonen her for deg.
Hyggelig å møte deg.
>> PUBLIKUM: Hyggelig å møte deg.
SPEAKER: Ok, så jeg har
her blå bøker A til Z,
og jeg kommer til å late som
Jeg har en av studentene,
og de kommer i litt tilfeldig
ved slutten av en tre timers undersøkelse blokk,
slik at de ender opp i noen
semi-tilfeldig rekkefølge som dette.
Nå din jobb i bare et øyeblikk kommer
å be-- dette er faktisk hvordan de får
leverte i slutten av
klassen, mest sannsynlig.

Danish: 
Dit job nu kommer til at være helt
simpelthen, at sortere disse blå bøger til os
fra A til Z.
>> PUBLIKUM: Åh, det er
kommer til at tage for evigt.
>> SPEAKER: Og vi vil se
som du gør dette, ingen pres.
PUBLIKUM: Nej, ingen pres eller noget.
>> SPEAKER: Og for sjov,
lad os sætte en timer.
>> PUBLIKUM: Så meget sjov, så meget sjov.
>> SPEAKER: Jeg kan holde mikrofonen for dig.
Okay, vi har lige fordoblet vores hastighed.
Så i mellemtiden, lad mig stille, hvad der er
vil være spørgsmålet om Mary Beth
er, hvad hun laver, hvordan er
hun går om at løse dette?
Og i virkeligheden, har du måske ikke
nogensinde tænkt over noget
så simpelt som når du vælger
op 26 bøger som denne,
som har en naturlig
bestilling til dem.

Indonesian: 
Tugas Anda sekarang akan menjadi, cukup
sederhana, untuk memilah buku-buku biru untuk kita
dari A sampai Z.
>> AUDIENCE: Oh, ini adalah
akan mengambil selamanya.
>> SPEAKER: Dan kita akan melihatnya
setelah Anda melakukan ini, tidak ada tekanan.
AUDIENCE: Tidak, tidak ada tekanan atau apa pun.
>> SPEAKER: Dan untuk bersenang-senang,
mari kita memasang timer.
>> AUDIENCE: Sangat menyenangkan, sangat menyenangkan.
>> SPEAKER: Aku bisa memegang mic untuk Anda.
Baiklah, kita baru saja dua kali lipat kecepatan kami.
Jadi sementara itu, biarkan aku berpose apa
akan menjadi pertanyaan bagi Mary Beth
adalah apa yang dia lakukan, bagaimana
dia akan tentang memecahkan ini?
Dan pada kenyataannya, Anda mungkin tidak memiliki
pernah berpikir tentang sesuatu
begitu sederhana seperti ketika Anda memilih
naik 26 buku seperti ini,
yang tidak memiliki alami
memerintahkan kepada mereka.

Swahili (macrolanguage): 
Kazi yako sasa ni kwenda kuwa, kabisa
tu, kwa aina vitabu hizi za bluu kwa ajili yetu
kutoka kwa Z. A
>> Watazamaji: Oh, hii ni
kwenda kuchukua milele.
>> SPIKA: Na sisi kuangalia
kama wewe kufanya hili, hakuna shinikizo.
Watazamaji: Hapana, hakuna shinikizo au kitu chochote.
>> SPIKA: Na kwa ajili ya kujifurahisha,
hebu kuweka up timer.
>> Watazamaji: furaha sana, furaha sana.
>> SPIKA: naweza kushikilia mic kwa ajili yenu.
Haki wote, tumekuwa tu mara mbili kasi yetu.
Hivyo katika huo huo, napenda pose nini
kwenda kuwa swali kwa Mary Beth
ni nini yeye kufanya, ni jinsi gani
yeye kwenda juu ya kutatua hili?
Na kwa kweli, unaweza kuwa na
milele mawazo kuhusu kitu
rahisi sana kama wakati pick
up 26 vitabu kama hii,
ambao hawana kuwa na asili
kuagiza kwao.

Esperanto: 
Via tasko nun tuj estos, tute
simple, ordigi tiujn bluajn librojn por ni
de A tra Z
>> Publiko: Ho, tio estas
tuj prenos ĉiam.
>> SPEAKER: Kaj ni viglu
kiel vi faras tion, sen premo.
Publiko: Ne, ne premon aŭ nenion.
>> SPEAKER: Kaj por amuzo,
ni starigis temporizador.
>> Publiko: Tiom amuza, tiel amuza.
>> SPEAKER: Mi povas teni la mic por vi.
Bone, ni jhus duobliĝis nia rapido.
Do intertempe, lasu min supozi kio estas
tuj estos la demandon por Mary Beth
estas kio ŝi faras, kiel estas
ŝi rondirante solvanta ĉi?
Kaj fakte, vi eble ne havas
iam pensis pri io
tiel simpla kiam vi elektu
ĝis 26 libroj kiel tiu,
kiu do havas naturan
ordigante ilin.

Haitian: 
Travay ou kounye a se pral fè, byen
tou senpleman, nan sòt liv sa yo ble pou nou
soti nan A jiska Z.
>> ODYANS: Oh, sa a se
pral pran pou tout tan.
>> Oratè: E nou pral gade
jan ou fè sa, pa gen okenn presyon.
ODYANS: Non, pa gen presyon oswa anyen.
>> Oratè: Se pou plezi,
kite a mete yon revèy.
>> ODYANS: Se konsa, anpil plezi, plezi anpil.
>> Oratè: Mwen ka kenbe MIC la pou ou.
Tout dwa, nou te jis double vitès nou an.
Se konsa, nan entre-temps la, kite m 'poze sa ki nan
pral fè kesyon an pou Mari Bèt
se sa ki li te fè, ki jan pou
li ale sou rezoud sa a?
Ak an reyalite, ou pa ta ka gen
te janm panse sou yon bagay
se konsa senp tankou lè ou chwazi
moute 26 liv tankou sa a,
ki gen yon natirèl
kòmann-nan nan men yo.

Portuguese: 
Seu trabalho agora vai ser, bastante
simplesmente, para classificar esses livros azuis para nós
de A a Z.
>> AUDIÊNCIA: Oh, isso é
vai levar para sempre.
>> Orador: E vamos assistir
como você faz isso, sem pressão.
AUDIÊNCIA: Não, nenhuma pressão nem nada.
>> Orador: E para se divertir,
vamos colocar um temporizador.
>> AUDIÊNCIA: muito divertido, muito divertido.
>> Palestrante: eu posso segurar o microfone para você.
Tudo bem, nós apenas dobrou a nossa velocidade.
Então, nesse meio tempo, deixe-me colocar o que há de
vai ser a pergunta de Mary Beth
é o que ela está fazendo, como está
ela vai sobre como resolver isso?
E, na verdade, você não pode ter
já pensou em algo
tão simples como quando você escolhe
até 26 livros como este,
que tem um talento natural
ordenando a eles.

Macedonian: 
Вашата работа сега се случува да биде, сосема
едноставно, да се најде овие сини книги за нас
од А до Ш
>> ПУБЛИКАТА: Ох, ова е
случува да се земе засекогаш.
>> Говорник: И ние ќе се види
како ќе го направите ова, без притисок.
ПУБЛИКАТА: Не, не притисок или ништо.
>> ЗВУЧНИЦИ: И за забава,
ајде да се стави тајмер.
>> ПУБЛИКАТА: Толку многу забава, толку многу забавно.
>> ЗВУЧНИЦИ: Јас може да се одржи на микрофон за тебе.
Добро, ние сме само двојно нашата брзина.
Па во меѓувреме, дозволете ми да претставува она што е
ќе биде прашањето за Мери Бет
е она што таа го прави, како е
таа ќе за решавање на ова?
И всушност, не може да има
некогаш сте размислувале за нешто
толку едноставно како кога ќе ги собереш
до 26 книги како оваа,
кои немаат природна
нарачување на нив.

Bulgarian: 
Вашата задача сега ще бъде съвсем
просто, за да сортирате тези сини книги за нас
от А до Z.
>> АУДИТОРИЯ: О, това е
ще отнеме цяла вечност.
>> Лектор: И ние ще гледаме
както можете да направите това, няма натиск.
АУДИТОРИЯ: Не, никакъв натиск или нещо подобно.
>> Лектор: И за забавление,
нека да се примири с таймер.
>> АУДИТОРИЯ: Толкова много забавно, така че много по-забавно.
>> SPEAKER: Мога да държи микрофона ви.
Добре, ние току-що удвои скоростта ни.
Така че в същото време, нека да представлява това, което е
ще бъде въпросът за Mary Beth
е това, което прави тя, как е
тя става за решаването на този?
И в действителност, не може да има
някога мисълта за нещо
толкова просто, колкото когато вдигнете
до 26 книги като тази,
което е нужно физическо
разпорежда с тях.

Filipino: 
Ang iyong trabaho ngayon ay magiging, medyo
lamang, upang ayusin ang mga asul na mga libro para sa amin
mula sa A sa pamamagitan Z.
>> Madla: Oh, ito ay
pagpunta sa tumagal magpakailanman.
>> Tagapagsalita: At magkakaroon kami panoorin
ginawa mo na ito, walang presyon.
Madla: Hindi, walang presyon o kahit ano.
>> Tagapagsalita: At para masaya,
ni maglagay ng isang timer ipaalam.
>> Madla: Kaya magkano masaya, kaya magkano masaya.
>> Tagapagsalita: Maaari ko bang hawakan ang mic para sa iyo.
Ang lahat ng mga karapatan, na lamang Dinoble namin ang aming bilis.
Kaya sa Pansamantala, hayaan mo akong magpose kayo kung ano ang
pagpunta sa maging ang tanong para sa Mary Beth
ay kung ano ang ginagawa niya, paano ay
siya ng pagpunta tungkol sa paglutas ng mga ito?
At sa katunayan, hindi mo maaaring mayroon
kailanman naisip tungkol sa isang bagay
kaya simpleng bilang kapag kinuha mo
hanggang 26 mga aklat na tulad nito,
na kung saan ay walang natural
ng pag-order sa kanila.

Yiddish: 
דיין אַרבעט איצט איז געגאנגען צו זיין, גאנץ
פשוט, צו סאָרט די בלוי ביכער פֿאַר אונדז
פון א דורך זי
>> וילעם: אָה, דאָס איז
געגאנגען צו נעמען אויף אייביק.
>> רעדנער: און מיר וועלן היטן
ווי איר טאָן דעם, קיין דרוק.
וילעם: ניין, ניין דרוק אָדער עפּעס.
>> רעדנער: און פֿאַר שפּאַס,
לאָזן ס שטעלן אַרויף אַ טייַמער.
>> וילעם: אזוי פיל שפּאַס, אַזוי פיל שפּאַס.
>> רעדנער: איך קענען האַלטן די מיק פֿאַר איר.
כל רעכט, מיר ווע נאָר דאַבאַלד אונדזער גיכקייַט.
אַזוי אין די דערווייל, לאָזן מיר פּאָזע וואָס ס
געגאנגען צו זיין דעם קשיא פֿאַר מרים בעט
איז וואָס איז זי טאן, ווי איז
זי געגאנגען וועגן סאַלווינג דעם?
און אין פאַקט, איר זאל ניט האָבן
אלץ געדאַנק וועגן עפּעס
אַזוי פּשוט ווי ווען איר קלייַבן
אַרויף 26 ביכער ווי דעם,
וואָס טאָן האָבן אַ נאַטירלעך
אָרדערינג צו זיי.

French: 
Votre travail maintenant va être, tout à fait
tout simplement, pour trier ces livres bleus pour nous
de A à Z.
>> PUBLIC: Oh, c'est
va prendre une éternité.
>> ENCEINTE: Et nous allons regarder
comme vous le faites, pas de pression.
PUBLIC: Non, pas de pression ou quoi que ce soit.
>> ENCEINTE: Et pour le plaisir,
Mettons en place une minuterie.
>> PUBLIC: Tellement amusant, très amusant.
>> Président: Je peux tenir le micro pour vous.
Très bien, nous venons de doubler notre vitesse.
Alors en attendant, laissez-moi de poser ce qui est
va être la question pour Mary Beth
est ce qu'elle fait, comment est-
elle va de résoudre cela?
Et en fait, vous pourriez ne pas avoir
jamais pensé à quelque chose
aussi simple que lorsque vous décrochez
jusqu'à 26 livres de ce genre,
qui ne avoir un naturel
leur ordonnant.

German: 
Ihre Aufgabe jetzt sein wird, ganz
einfach, um diese blauen Bücher für uns sortieren
von A bis Z.
>> ZIELGRUPPE: Oh, das ist
für immer zu nehmen.
>> SPRECHER: Und wir werden sehen
wie Sie dies tun, keinen Druck.
ZIELGRUPPE: Nein, kein Druck oder nichts.
>> SPRECHER: Und für Spaß,
lassen wir einen Timer.
>> ZIELGRUPPE: So viel Spaß, so viel Spaß.
>> SPRECHER: Ich kann das Mikrofon für Sie zu halten.
Alles klar, haben wir gerade verdoppelt Geschwindigkeit.
So in der Zwischenzeit lassen Sie mich darstellen, was
werde die Frage nach Mary Beth sein
ist das, was sie tun, wie ist
sie über die Lösung dieses hin?
Und in der Tat, haben Sie möglicherweise nicht
jemals über etwas gedacht
so einfach, wie wenn Sie holen
bis 26 Bücher wie dieses,
die haben einen natürlichen
Bestellung zu ihnen.

Ukrainian: 
Ваше завдання тепер буде, цілком
просто, щоб впорядкувати ці сині книги для нас
від А до Z.
>> АУДИТОРІЯ: О, це
збирається взяти назавжди.
>> СПІКЕР: І ми будемо дивитися
не, як ви робите це, ніякого тиску.
АУДИТОРІЯ: Ні, ніякого тиску або нічого.
>> СПІКЕР: І для задоволення,
давайте миритися таймер.
>> АУДИТОРІЯ: Так весело, так весело.
>> СПІКЕР: я можу тримати мікрофон для вас.
Добре, що ми тільки що подвоїли швидкість.
Таким чином, у той же час, Дозвольте мені задати що
буде питання для Мері Бет
є те, що вона робить, як це
вона збирається про вирішення цього?
І справді, ви не могли б
Замислювалися про що
так просто, як коли ви вибираєте
до 26 книгах, як це,
які мають природне
замовлення до них.

Polish: 
Twoim zadaniem jest teraz będzie, całkiem
po prostu, aby sortować te niebieskie książek dla nas
od A do Z.
>> PUBLICZNOŚCI: Och, to jest
będzie trwać wiecznie.
>> Głośnik: I będziemy oglądać
jak to zrobić, nie ma ciśnienia.
PUBLICZNOŚCI: Nie, nie ma ciśnienia, ani nic.
>> Głośnik: A dla zabawy,
postawmy się zegar.
>> PUBLICZNOŚCI: Tyle radości, tyle zabawy.
>> Głośnik: mogę trzymać mikrofon dla Ciebie.
Wszystko w porządku, właśnie podwoił naszą prędkość.
Więc w międzyczasie, niech stanowią co
będzie pytanie do Mary Beth
jest to, co ona robi, jak jest
ona idzie o rozwiązanie tego?
I rzeczywiście, nie może mieć
kiedykolwiek myślałeś o czymś
tak proste, jak przy odbiorze
aż 26 książek takich jak ta,
które mają naturalne
Zamawiając do nich.

Azerbaijani: 
Sizin iş indi olduqca olacaq
sadəcə, bizim üçün bu mavi kitab sort
A-dan Z. vasitəsilə
>> Auditoriya: Oh, bu
əbədi almaq olacaq.
>> HOPARLÖR: Biz izləyəcək
Bunu kimi, heç bir təzyiq.
Auditoriya: Xeyr, heç bir təzyiq və ya bir şey.
>> HOPARLÖR: Və əyləncə üçün,
üzrə timer qoymaq bildirin.
>> Auditoriya: Belə fun, çox fun.
>> HOPARLÖR: Mən sizin üçün mikrofon aça bilər.
Bütün hüquqlar, biz yalnız bizim sürəti iki dəfə etdik.
Bu vaxt, belə ki, mənə nə yaradır ili
Mary Beth üçün sual olacaq
o nə edir ki, necə
o, bu həll gedir?
Və əslində, siz ola bilər
Heç bir şey haqqında fikir
Seçdiyiniz zaman belə sadə
bu kimi 26 kitab up,
təbii olan var
onlara sifariş.

Italian: 
Il tuo lavoro ora sta per essere, piuttosto
semplicemente, di ordinare questi libri blu per noi
dalla A alla Z.
>> PUBBLICO: Oh, questo è
andando a prendere per sempre.
>> SPEAKER: E guarderemo
come si esegue questa operazione, nessuna pressione.
PUBBLICO: No, nessuna pressione o nulla.
>> SPEAKER: E per il divertimento,
mettiamo un timer.
>> PUBBLICO: Tanto divertimento, tanto divertimento.
>> SPEAKER: Posso tenere il microfono per voi.
Va bene, abbiamo appena raddoppiato la nostra velocità.
Così, nel frattempo, mi permetta di pongo che cosa è
andando ad essere la domanda per Mary Beth
è quello che sta facendo, come è
lei va di risolvere questo?
E in effetti, si potrebbe non avere
mai pensato a qualcosa
così semplice come quando si sceglie
up 26 libri come questo,
che non hanno una naturale
ordinando a loro.

Modern Greek (1453-): 
Η δουλειά σου τώρα πρόκειται να είναι, αρκετά
Με απλά λόγια, για να ταξινομήσετε αυτά τα μπλε βιβλία για εμάς
από το Α έως το Z.
>> ΚΟΙΝΟ: Ω, αυτό είναι
πρόκειται να πάρει για πάντα.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Και εμείς θα παρακολουθήσουν
όπως μπορείτε να το κάνετε αυτό, δεν υπάρχει πίεση.
ΚΟΙΝΟ: Όχι, δεν υπάρχει πίεση ή οτιδήποτε άλλο.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Και για τη διασκέδαση,
ας βάλουμε ένα χρονόμετρο.
>> ΚΟΙΝΟ: So much fun, τόσο πολλή διασκέδαση.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Μπορώ να κρατήσει το μικρόφωνο για σας.
Εντάξει, έχουμε μόλις διπλασίασε την ταχύτητα μας.
Έτσι, εν τω μεταξύ, επιτρέψτε μου να δημιουργήσει ό, τι είναι
πρόκειται να είναι η ερώτηση για Μαίρη Μπεθ
είναι τι κάνει αυτή, πώς είναι
Πάει για την επίλυση αυτό;
Και στην πραγματικότητα, δεν θα μπορούσε να έχει
ποτέ σκεφτεί κάτι
τόσο απλό, όπως όταν επιλέγετε
μέχρι 26 βιβλία σαν αυτό,
τα οποία έχουν μια φυσική
παραγγελία για να τους.

Maltese: 
Impjieg tiegħek issa se tkun, pjuttost
sempliċiment, biex issolvi dawn il-kotba blu għalina
minn A sa Z.
>> UDJENZA: Oh, dan huwa
ser jieħdu dejjem.
>> SPEAKER: U aħna ser tara
kif inti tagħmel dan, l-ebda pressjoni.
UDJENZA: No, no pressjoni jew xejn.
>> SPEAKER: U għall-gost,
ejja imqiegħed tajmer.
>> UDJENZA: gost Tant hu, tant gost.
>> SPEAKER: I tista 'żżomm l-mic għalik.
Kull dritt, konna biss irdoppja veloċità tagħna.
Allura fil-frattemp, let me joħolqu x'hemm
se tkun il-kwistjoni għall Mary Beth
huwa dak li qed tagħmel hi, kif huwa
hi għaddej dwar isolvi dan?
U fil-fatt, inti jista 'ma jkollhomx
qatt ħsibt dwar xi ħaġa
tant sempliċi bħal meta inti pick
up 26 kotba bħal dan,
li ma jkollhom naturali
tordna lilhom.

Hindi: 
अपनी नौकरी के लिए अब काफी, होने जा रहा है
बस, हमारे लिए इन नीले किताबें सॉर्ट करने के लिए
एक से जेड के माध्यम से
>> दर्शक: ओह, यह है
हमेशा के लिए ले जा रहा है.
>> अध्यक्ष: और हम देखेंगे
आप इस करते हैं, कोई दबाव नहीं.
दर्शक: नहीं, कोई दबाव नहीं है या कुछ भी.
>> अध्यक्ष: और मनोरंजन के लिए,
चलो एक टाइमर ऊपर डाल दिया.
>> दर्शक: तो बहुत मज़ा, इतना मजा आया.
>> अध्यक्ष: मैं तुम्हारे लिए mic पकड़ कर सकते हैं.
ठीक है, हम सिर्फ हमारी गति दोगुनी है.
इस बीच में तो, मुझे क्या ढोंग करते हैं
मैरी बेथ के लिए प्रश्न होने जा रहा
वह क्या कर रही है, कैसे है
वह इस को हल करने के बारे में जा रहे हैं?
और वास्तव में, आप नहीं हो सकता
कभी कुछ के बारे में सोचा
तुम्हें लेने के रूप में जब इतना आसान
इस तरह 26 किताबें,
एक प्राकृतिक है जो
उन्हें आदेश देने.

Finnish: 
Työsi nyt tulee olemaan varsin
yksinkertaisesti, lajitella nämä siniset kirjat meille
alkaen Z.
>> Yleisö: Voi, tämä on
vie ikuisesti.
>> Puhuja: Ja me seuraamme
kun teette tämän, ei paineita.
Yleisö: Ei mitään painetta tai jotain.
>> Puhuja: Ja hauskaa,
Katsotaanpa sietää ajastin.
>> Yleisö: niin hauskaa, niin hauskaa.
>> Puhuja: Voin pitää mikrofoni sinulle.
Okei, olemme juuri kaksinkertaistaneet nopeutta.
Joten sillä välin, haluan aiheuttaa mitä
olemaan kysymys Mary Beth
on mitä hän tekee, miten on
hän menee noin ratkaista tämä?
Ja itse asiassa, sinulla ei ehkä ole
koskaan ajatellut jotain
niin yksinkertainen kuin noudettaessa
jopa 26 kirjoja, kuten tämä,
joka ei ole luonnollinen
tilaamalla niitä.

Dutch: 
Nu je baan gaat worden, heel
gewoon, deze blauwe boeken voor ons gekozen afstand
van A tot Z.
>> PUBLIEK: Oh, dit is
gaat een eeuwigheid te duren.
>> SPEAKER: En we zullen kijken
als je dit doet, geen druk.
PUBLIEK: Nee, geen druk of iets.
>> SPEAKER: En voor de lol,
laten we een timer.
>> PUBLIEK: Zo leuk, zo leuk.
>> SPEAKER: Ik kan de microfoon te houden voor u.
Oke, we hebben gewoon verdubbeld onze snelheid.
Dus in de tussentijd, laat me stellen wat
gaan op de vraag voor Mary Beth zijn
is wat ze aan het doen, hoe is
Ze gaan over het oplossen van deze?
En in feite zou je niet hebben
ooit nagedacht over iets
zo eenvoudig als bij de overhandiging
een stijging van 26 boeken als deze,
die hebben een natuurlijke
het bestellen van hen.

Basque: 
Zure lana orain arte izan nahiko joan,
Besterik gabe, guretzat liburu urdin horiek ordenatzeko
A-tik Z. bidez
>> IKUSLEEN: Oh, hau da,
betiko hartu du.
>> HIZLARIA: Eta ikusten dugu
egin duzun bezala, presioa ez.
IKUSLEEN: Ez, presio edo ezer ez.
>> HIZLARIA: Eta ondo pasatzeko,
dezagun jarri tenporizadorea.
>> IKUSLEEN: Beraz, askoz fun, hainbeste fun.
>> HIZLARIA: mic eduki ahal dut zuretzat.
Ondo da, nik besterik bikoiztu egin dugu gure abiadura.
Beraz, bien bitartean, utzi planteatzen me zer da
Mary Beth galdera izango da
hau da, zer da zuen egiten, nola da
hau konpontzeko joan zen?
Eta hain zuzen ere, agian ez dute
Zerbait buruz inoiz pentsatu
hain erraza denean jaso ahala
26 Honen antzeko liburu bat egin dute,
Horiek egin eta natural bat izatea
horiek ordenatzen.

Afrikaans: 
Jou werk is nou gaan wees, heel
eenvoudig, hierdie blou boeke vir ons om te sorteer
van 'n deur Z.
>> Publiek: O, dit is
vir ewig gaan neem.
>> Spreker: En ons sal sien
as jy dit doen, geen druk.
Publiek: Nee, geen druk of iets nie.
>> Spreker: En vir die pret,
Kom ons stel 'n timer.
>> Publiek: Soveel pret, soveel pret.
>> Spreker: Ek kan die mic hou vir jou.
Alle reg, ons het net verdubbel ons spoed.
So in die tussentyd, laat my inhou wat is
gaan die vraag vir Mary Beth te wees
is wat sy doen, hoe
sy gaan oor die belangrikheid van hierdie?
En in werklikheid is, kan jy nie '
ooit gedink oor iets
so eenvoudig soos wanneer jy kies
tot 26 boeke soos hierdie,
wat 'n natuurlike nie
bestel vir hulle.

Tamil: 
உன்னுடைய வேலை இப்போது மிகவும் போகிறது
வெறுமனே, எங்களுக்கு இந்த நீல புத்தகங்கள் தீர்த்துக்கொள்ள
ஒரு இருந்து இசட் மூலம்
>> பார்வையாளர்கள்: ஓ, இது
எப்போதும் எடுத்து நடக்கிறது.
>> காண்க: நாம் பார்ப்போம்
நீங்கள் இதை செய்ய, எந்த அழுத்தம்.
பார்வையாளர்கள்: இல்லை, இல்லை, அழுத்தம் அல்லது ஏதாவது.
>> காண்க: வேடிக்கை,
தான் ஒரு நேர வைத்து விடுங்கள்.
>> பார்வையாளர்கள்: எனவே மிகவும் வேடிக்கையாக, மிகவும் வேடிக்கையாக இருந்தது.
>> காண்க: நான் உங்களுக்கு மைக்கை நடத்த முடியும்.
சரி, நாம் நமது வேகம் இரண்டு மடங்கு.
இதற்கிடையில், என்னை என்ன காட்டி விட
மேரி பெத் கேள்வி இருக்க போகிறது
அவள் என்ன செய்கிறாள், எப்படி இருக்கிறது
அவர் இந்த தீர்க்கும் பற்றி போகிறது?
உண்மையில், நீங்கள் இல்லை என்று
ஏதாவது நினைத்தேன்
நீங்கள் எடுக்க போது மிகவும் எளிது
இந்த 26 புத்தகங்கள் வரை,
ஒரு இயற்கை இல்லை, இது
அவர்களுக்கு வரிசைப்படுத்தும்.

Irish: 
Do phost é anois ag dul a bheith, go leor
simplí, a shórtáil na leabhair gorm dúinn
ó A trí Z.
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Ó, is é seo
ag dul a ghlacadh go deo.
>> Cainteoir: Agus beidh muid ag breathnú
mar a dhéanann tú é seo, aon bhrú.
LUCHT ÉISTEACHTA: No, aon bhrú nó rud ar bith.
>> Cainteoir: Agus do spraoi,
a ligean ar a chur suas ar an lasc ama.
>> LUCHT ÉISTEACHTA: spraoi sin i bhfad, spraoi sin i bhfad.
>> Cainteoir: Is féidir liom a shealbhú ar an mic ar do shon.
Gach ceart, tá muid díreach faoi dhó ar ár luas.
Mar sin, idir an dá linn, lig dom údar cad
ag dul a bheith ar an gceist maidir le Mary Beth
Tá an méid atá á dhéanamh aici, cé go bhfuil
sí ag dul faoi réiteach seo?
Agus go deimhin, ní bheadh ​​agat
Cheap riamh faoi rud éigin
chomh simplí agus is nuair a roghnaigh tú
suas 26 leabhar mar seo,
a bhfuil nádúrtha
a ordú dóibh.

Telugu: 
మీ ఉద్యోగం ఇప్పుడు చాలా అవతరిస్తుంది
కేవలం మాకు ఈ నీలం పుస్తకాలు క్రమం
A నుండి Z. ద్వారా
>> ప్రేక్షకులు: ఓహ్, ఈ ఉంది
ఎప్పటికీ తీసుకోవాలని చెప్పారు.
>> స్పీకర్: మేము చూసేవాడు
మీరు దీన్ని వంటి, ఎలాంటి ఒత్తిడి.
ప్రేక్షకులు: లేదు, ఎలాంటి ఒత్తిడి లేదా ఏదైనా.
>> స్పీకర్: మరియు వినోదం కోసం,
ఒక టైమర్ ఉంచారు తెలియజేయండి.
>> ప్రేక్షకులు: సో చాలా సరదాగా, చాలా సరదాగా.
>> స్పీకర్: నేను మీరు సమయపు పట్టుకోగలదు.
All right, మేము కేవలం మా వేగాన్ని రెట్టింపు చేసిన.
ఈలోపు కాబట్టి, నాకు ఏమి భంగిమలో తెలియజేయండి
మేరీ బెత్ కోసం ప్రశ్నకు ఉండబోతుంది
ఆమె ఏమి, ఎలా ఉంది
ఆమె ఈ పరిష్కార గురించి జరగబోతోంది?
నిజానికి, మీరు లేదు ఉండవచ్చు
ఎప్పుడూ ఏదో గురించి ఆలోచన
మీరు పిక్ ఉన్నప్పుడు కాబట్టి సాధారణ
ఈ వంటి 26 పుస్తకాలు అప్,
ఒక సహజ కలిగి లేని
వాటిని ఆదేశించింది.

Galician: 
O seu traballo agora vai ser, moi
simplemente, para clasificar estes libros azuis para nós
de A a Z.
>> Audiencia: Oh, iso é
vai levar para sempre.
>> Orador: E imos ver
como fai iso, sen presión.
Audiencia: Non, ningunha presión nin nada.
>> Orador: E para divertirse,
imos poñer un temporizador.
>> Audiencia: moi divertido, moi divertido.
>> Palestrante: podo soster o micrófono para ti.
Todo ben, nós só dobrou a nosa velocidade.
Entón, nese medio tempo, deixe-me poñer o que hai de
será a pregunta de Mary Beth
é o que se está facendo, como está
vai sobre como solucionar isto?
E, de feito, non pode ter
Xa penso en algo
tan sinxelo como cando escolle
ata 26 libros como este,
que ten un talento natural
ordenando a eles.

Russian: 
Ваша задача теперь будет, вполне
просто, чтобы отсортировать эти синие книги для нас
от А до Z.
>> АУДИТОРИЯ: О, это
собирается взять навсегда.
>> СПИКЕР: И мы будем смотреть
не, как вы делаете это, никакого давления.
АУДИТОРИЯ: Нет, никакого давления или ничего.
>> СПИКЕР: И для удовольствия,
давайте мириться таймер.
>> АУДИТОРИЯ: Так весело, так весело.
>> СПИКЕР: я могу держать микрофон для вас.
Хорошо, что мы только что удвоили скорость.
Таким образом, в то же время, Позвольте мне задать что
будет вопрос для Мэри Бет
является то, что она делает, как это
она собирается о решении этого?
И в самом деле, вы не могли бы
Задумывались о чем
так просто, как когда вы выбираете
до 26 книгах, как это,
которые имеют естественное
заказа до них.

Latin: 
Tuum nunc est futurum, satis
simpliciter, exstat his libris hyacintho nobis
A per Z
>> AUDITORES: O, hoc est,
ventura est in aeternum.
>> ORATOR: et contemplabor
quod feceris, non vis.
AUDITORES: Sic, ubi aliquid.
>> ORATOR: et pro fun,
posuere sit timer.
>> Auditos fun tantum fun.
>> ORATOR ego mic teneat te.
Bene Nostri nuper.
Et interim, ut mihi quid pose
futurum est enim quaestio de Maria Beth
est quae agit, quomodo
ipsa circuitu neque hoc?
Et quidem, ut non
'umquam putavi circa aliquid
simplex, cum tulistis
in libris XXVI, sicut hic,
quae habent a natura
ut eos iuberet.

Malay (macrolanguage): 
Pekerjaan anda sekarang akan menjadi, agak
hanya, untuk menyusun buku-buku biru untuk kita
dari A hingga Z.
>> PENONTON: Oh, ini adalah
akan mengambil selama-lamanya.
>> SPEAKER: Dan kami akan menonton
seperti yang anda lakukan ini, tidak ada tekanan.
PENONTON: Tidak, tidak tekanan atau apa-apa.
>> SPEAKER: Dan untuk bersenang-senang,
mari kita meletakkan pemasa.
>> PENONTON: seronok, menyeronokkan begitu banyak.
>> SPEAKER: Saya boleh memegang mikrofon untuk anda.
Baiklah, kita baru sahaja dua kali ganda kelajuan kita.
Jadi, dalam pada itu, biarlah saya memberikan apa yang
akan menjadi soalan untuk Mary Beth
adalah apa yang dia lakukan, bagaimana
dia akan mengenai menyelesaikan ini?
Dan sebenarnya, anda mungkin tidak mempunyai
terfikir tentang sesuatu
begitu mudah apabila anda memilih
sehingga 26 buku-buku seperti ini,
yang tidak mempunyai semula jadi
memerintahkan kepada mereka.

iw: 
התפקיד שלך עכשיו הוא הולך להיות, די
פשוט, כדי למיין את הספרים הכחולים הללו בשבילנו
מדרך Z.
>> קהל: אה, זה הוא
הולך לקחת לנצח.
>> דובר: ואנחנו נצפה
כמו שאתה עושה את זה, אין לחץ.
קהל: לא, שום לחץ או משהו.
>> דובר: ובשביל כיף,
בואו נשים את שעון עצר.
>> קהל: כל כך הרבה כל כך הרבה כיף כיף,.
>> דובר: אני יכול להחזיק את המיקרופון בשבילך.
בסדר, יש לנו רק הכפלנו את המהירות שלנו.
אז בינתיים, תן לי להציג את מה ש
הולך להיות השאלה עבור מרי בת
זה מה שהיא עושה, איך היא
היא הולכת על הפתרון הזה?
ואכן, ייתכן שאין לך
אי פעם חשב על משהו
כל כך פשוט כפי שכאשר אתה בוחר
עד 26 ספרים כמו זה,
שיש לי טבעי
הזמנה אליהם.

Chinese: 
你现在的工作将是，相当
简单地说，这些蓝色的书为我们梳理
从A到Z
>> 听众：哦，这是
要带下去。
>> 演讲嘉宾：我们会看
当你做到这一点，没有压力。
听众：没有，没有压力或任何东西。
>> 演讲嘉宾：而且为了好玩，
我们提出了一个定时器。
>> 听众：太好玩了，太好玩了。
>> 演讲嘉宾：我可以抱麦克风为您服务。
好吧，我们刚刚增加了一倍我们的速度。
所以在此期间，让我带来什么
要成为玛丽贝丝问题
是什么，是她做的，怎么会是
她打算着手解决呢？
而事实上，你可能没有
没有想过的东西
如此简单，当你挑选的
高达26本书就是这样，
它确实有一个自然的
订购他们。

Korean: 
당신의 임무는 이제 꽤 될 것입니다
단순히 우리를 위해이 파란색 책을 정렬하려면
부터 Z까지
>> 청중 : 아, 이것이다
영원히 걸릴 것.
>> 스피커 : 그리고 우리는 볼 것이다
당신이이 일을 할 때, 어떤 압력 없습니다.
청중 : 아니, 아니 압력 또는 아무것도.
>> 스피커 : 그리고 재미를 위해,
의는 타이머를 만들어 보자.
>> 관객 : 너무 재미, 너무 재미.
>> 스피커 : 나는 당신을 위해 마이크를 보유 할 수 있습니다.
좋아, 우리는 우리의 속도를 두 배로했습니다.
그 동안 그래서, 내가 무슨 포즈를 취하게
메리 베스에 대한 질문이 될 것
그녀가 무엇을하고있다, 방법은
그녀는이 문제를 해결하는 것에 대해가요?
그리고 사실, 당신은 없을 수도 있습니다
지금까지 뭔가에 대해 생각
당신이 선택할 때와 너무 간단
이 같은 26 책까지,
자연이 않는
그들에게 주문.

Croatian: 
Vaš posao sada će biti, sasvim
jednostavno, riješiti ove plave knjige za nas
od A do Z.
>> PUBLIKA: Oh, to je
će potrajati zauvijek.
>> Zvučnik: I mi ćemo gledati
kao što ste to učinili, nema pritiska.
PUBLIKA: Ne, nema pritiska ili bilo što.
>> Zvučnik: I za zabavu,
ajmo dići timer.
>> PUBLIKA: Toliko zabavno, jako zabavno.
>> Govornik: Ja mogu držati mikrofon za vas.
U redu, upravo smo udvostručili svoju brzinu.
Dakle, u međuvremenu, neka mi predstavljati ono što je
će biti pitanje za Mary Beth
je ono što ona radi, kako je
ona ide o rješavanju ovoga?
A u stvari, možda nećete imati
ikada razmišljali o nečemu
tako jednostavno kao kada pokupiti
do 26 knjiga kao što je ovaj,
koji nemaju prirodni
naredio da se njima.

Welsh: 
Mae eich swydd yn awr yn mynd i fod, yn eithaf
yn syml, i ddidoli y llyfrau glas i ni
o A trwy Z.
>> CYNULLEIDFA: O, mae hyn yn
mynd i gymryd am byth.
>> SIARADWR: A byddwn yn gwylio
wrth i chi wneud hyn, dim pwysau.
CYNULLEIDFA: Na, dim pwysau neu unrhyw beth.
>> SIARADWR: Ac am hwyl,
gadewch i ni roi i fyny amserydd.
>> CYNULLEIDFA: Felly o hwyl, yn gymaint o hwyl.
>> SIARADWR: Yr wyf yn gallu dal y meic i chi.
Mae pob hawl, rydym wedi dyblu yn unig ein cyflymder.
Felly, yn y cyfamser, gadewch i mi beri beth sydd
mynd i fod y cwestiwn ar gyfer Mary Beth
yn yr hyn y mae hi'n ei wneud, sut mae
hi'n mynd ati i ddatrys hyn?
Ac yn wir, ni allai fod gennych
erioed wedi meddwl am rywbeth
mor syml â phan fyddwch yn dewis
i fyny 26 o lyfrau fel hyn,
oes ganddynt naturiol
yn gorchymyn iddynt.

Serbian: 
Ваш посао сада ће бити, сасвим
једноставно, да реши ове плаве књиге за нас
од А до З.
>> Публика: Ох, ово је
ће трајати заувек.
>> ПРЕДСЕДНИК: И ми ћемо гледати
као што сте то урадили, без притиска.
ПУБЛИКА: Не, нема притиска или ништа.
>> ПРЕДСЕДНИК: А за забаву,
хајде да стави до тајмер.
>> ПУБЛИКА: толико забавно, толико забавно.
>> ПРЕДСЕДНИК: Могу држати микрофон за вас.
У реду, управо смо удвостручили нашу брзину.
Дакле, у међувремену, дозволите ми да представљају оно што је
ће бити питање за Мари Бетх
је оно што је она ради, како је
она иде о решавању ово?
И, у ствари, можда нећете имати
икада размишљали о нечему
тако једноставно као када сте изабрали
до 26 књига као што је ова,
који немају природни
наредио њима.

Czech: 
Vaším úkolem nyní bude zcela
Jednoduše řečeno, třídit tyto modré knihy pro nás
od A po Z.
>> DIVÁKŮ: Oh, to je
bude trvat věčně.
>> SPEAKER: A budeme sledovat
jak to uděláte, žádný tlak.
DIVÁKŮ: Ne, žádný tlak nebo tak něco.
>> SPEAKER: A pro zábavu,
pojďme dát časovač.
>> Diváků: Tolik legrace, tolik legrace.
>> SPEAKER: Můžu držet mikrofon pro vás.
Dobře, právě jsme zdvojnásobili naši rychlost.
Takže do té doby, dovolte mi, abych představovat, co je
bude otázka pro Mary Beth
je to, co dělá, jak je
že jde o řešení tohoto?
A ve skutečnosti, možná nebudete mít
někdy přemýšleli o něčem
tak jednoduché, jako když si vyberete
až 26 knih, jako je tento,
které mají přírodní
objednání k nim.

Georgian: 
თქვენი სამუშაო არის, იქნება, საკმაოდ
უბრალოდ, ახარისხებენ ლურჯი წიგნები us
საწყისი მეშვეობით ზ
>> აუდიტორია: ოჰ, ეს
აპირებს სამუდამოდ.
>> დინამიკები და ჩვენ დავაკვირდებით
როგორც თქვენ ამის გაკეთება, არ ზეწოლა.
აუდიტორია: არა, არა, ზეწოლის ან არაფერი.
>> დინამიკები და გასართობად,
მოდით დააყენა up ტაიმერი.
>> აუდიტორია: ასე რომ ბევრი fun, იმდენად fun.
>> დინამიკები შემიძლია გამართავს მიკროფონი თქვენთვის.
ყველა უფლება, ჩვენ უბრალოდ გაორმაგდა ჩვენი სიჩქარე.
ასე რომ, იმავდროულად, ნება მომეცით უქმნის რა არის
იქნება კითხვა Mary Beth
არის რა ის აკეთებს, როგორ არის
იგი აპირებს გადაჭრას ეს?
და ფაქტობრივად, თქვენ შეიძლება არ აქვს
არასოდეს მიფიქრია, რომ რაღაც
ისე მარტივია, როგორც, როდესაც თქვენ აირჩიოთ
up 26 წიგნი ასე,
რომელიც არ აქვს ბუნებრივი
შეკვეთით მათ.

Latvian: 
Jūsu darbs tagad būs diezgan
vienkārši, lai kārtotu šos zilos grāmatas mums
no A līdz Z.
>> AUDITORIJA: Ak, tas ir
gatavojas veikt uz visiem laikiem.
>> SPEAKER: Un mēs skatīties
kā jūs to izdarītu, nav spiediena.
AUDITORIJA: Nē, nav spiediena vai neko.
>> SPEAKER: Un jautri,
pieņemsim safasēti taimeri.
>> AUDITORIJA: Tik daudz jautrības, tik jautri.
>> SPEAKER: Es varu turēt mic jums.
Labi, mēs esam tikai dubultojies mūsu ātrumu.
Tātad to laiku, ļaujiet man uzdot to, kas ir
būs jautājums Mary Beth
ir to, kas ir viņa dara, cik ir
viņa iet par risināšanas šo?
Un patiesībā, iespējams, jums nav
kādreiz domājuši par kaut ko
tik vienkārši, kā tad, kad jūs izvēlaties
līdz 26 grāmatas, piemēram, tas,
kam ir dabisks
pasūtot uz tiem.

Lithuanian: 
Jūsų darbas dabar bus gana
tiesiog, rūšiuoti šiuos mėlynus knygas mus
nuo A iki Z.
>> PUBLIKA: O, tai yra
ketina imtis amžinai.
>> GARSIAKALBIS: Ir mes žiūrėti
kaip jums tai padaryti, jokio spaudimo.
PUBLIKA: Ne, jokio spaudimo arba nieko.
>> GARSIAKALBIS: Ir smagu,
tegul supakuoti laikmatį.
>> PUBLIKA: Labai smagu, taip smagu.
>> GARSIAKALBIS: galiu turėti mikrofoną už jus.
Gerai, mes ką tik dvigubai mūsų greitį.
Taigi tuo metu, leiskite man kelia tai, kas
bus už Mary Beth klausimas
yra tai, ką ji daro, kaip yra
ji vyksta apie sprendžiant tai?
Ir iš tiesų, jūs galite neturėti
kada nors galvojote apie tai, kas
taip paprasta, kaip kai jūs pasirenkate
iki 26 knygų, pavyzdžiui, tai,
kurie turi natūralių
Užsakant į juos.

English: 
Your job now is going to be, quite
simply, to sort these blue books for us
from A through Z.
>> AUDIENCE: Oh, this is
going to take forever.
>> SPEAKER: And we will watch
as you do this, no pressure.
AUDIENCE: No, no pressure or anything.
>> SPEAKER: And for fun,
let's put up a timer.
>> AUDIENCE: So much fun, so much fun.
>> SPEAKER: I can hold the mic for you.
All right, we've just doubled our speed.
So in the meantime, let me pose what's
going to be the question for Mary Beth
is what is she doing, how is
she going about solving this?
And in fact, you might not have
ever thought about something
so simple as when you pick
up 26 books like this,
which do have a natural
ordering to them.

Romanian: 
Treaba ta acum va fi, destul de
pur și simplu, pentru a sorta aceste cărți albastre pentru noi
de la A la Z.
>> Audiența: Oh, acesta este
de gând să ia pentru totdeauna.
>> SPEAKER: Și vom urmări
cum sa faci acest lucru, nici o presiune.
Audiența: Nu, nici o presiune sau nimic.
>> SPEAKER: Și pentru distracție,
hai sa pus un timer.
>> Audiența: atât de distractiv, atât de distractiv.
>> SPEAKER: Pot ține microfonul pentru tine.
Bine, tocmai am dublat viteza noastră.
Deci, în același timp, lasă-mă să pun ce-i
va fi întrebarea de Mary Beth
este ceea ce face ea, cum este
ea merge cu privire la rezolvarea acestei?
Și, de fapt, nu s-ar putea avea
gândit vreodată despre ceva
atât de simplu ca atunci când te iau
up 26 cărți de acest gen,
care au un naturale
prin care se dispune pentru a le.

Persian: 
شغل شما در حال حاضر در حال رفتن به، کاملا
به سادگی، به مرتب کردن این کتاب ها آبی برای ما
از طریق Z.
>> رسید آه، این است
رفتن به برای همیشه.
>> SPEAKER: و ما را تماشا خواهد کرد
عنوان شما این کار را، بدون فشار.
رسید: نه، هیچ فشار و یا هر چیزی.
>> SPEAKER: و برای تفریح،
اجازه دهید قرار دادن یک تایمر.
>> رسید سرگرم کننده بسیار، بسیار سرگرم کننده است.
>> SPEAKER: من می توانم میکروفن را برای شما نگه دارد.
همه حق است، ما فقط دو برابر میشه سرعت ما.
بنابراین در عین حال، اجازه دهید من در برخواهد داشت چه
رفتن به این سوال برای مری بث
است آنچه که او انجام می دهند، چگونه است
او در مورد حل این رفتن؟
و در واقع، شما ممکن است
تا کنون در مورد چیزی فکر
بسیار ساده به عنوان زمانی که شما انتخاب کنید
تا 26 کتاب شبیه به این،
که یک طبیعی
دستور به آنها.

Japanese: 
あなたの仕事は今非常に、あることを行っている
単純に、私たちのためにこれらの青い本をソートする
AからZまで
>> 聴衆：ああ、これは
永遠に連れて行く。
>> スピーカー：そして、私たちは見てます
これを行うように、全くプレッシャーはありません。
聴衆：いや、いや、圧力か何か。
>> スピーカー：そして楽しみのために、
のタイマーを設置しましょう​​。
>> 聴衆：とても楽しい、とても楽しい。
>> スピーカー：私はあなたのためにマイクを保持することができます。
すべての権利、私たちは私たちの速度を倍増しました。
だからその間に、私は何のポーズましょう
メアリーベスのための質問になるだろう
彼女がどのように、何をやっているされている
彼女はこれを解決するについて行く？
そして、実際に、あなたが持っていない可能性があり
今まで何かについて考えた
あなたが選ぶときと非常にシンプル
このように26冊まで、
自然がありますかどの
彼らに注文する。

Bengali: 
আপনার কাজ এখন বেশ, হতে যাচ্ছে
কেবল আমাদের জন্য এই নীল বই বাছাই
থেকে জেড মাধ্যমে
>> শ্রোতা: ওহ, এই হল
চিরকালের নিতে যাচ্ছে.
>> স্পিকার: আমরা পর্যবেক্ষণ করবেন
আপনি এই কাজ করতে, কোন চাপ.
শ্রোতা: না, কোনো চাপ বা কিছু.
>> স্পিকার: এবং মজার জন্য,
এর একটি টাইমার আপ করা যাক.
>> শ্রোতা: তাই অনেক মজা, তাই অনেক মজা.
>> স্পিকার: আমি আপনার জন্য মাইক রাখা যাবে.
ঠিক আছে, আমরা শুধু আমাদের গতি দ্বিগুণ করেছি.
ইতিমধ্যে সুতরাং, আমাকে কি জাহির করা যাক
মেরি বেথ জন্য প্রশ্ন হতে যাচ্ছে
তিনি কি করছেন হয়, কিভাবে
তিনি এই সমাধানে সম্পর্কে যাচ্ছে?
এবং আসলে, আপনি হতে পারে না
কখনও কিছু সম্পর্কে চিন্তা
যখন আপনি বাছাই এত সহজ হিসাবে
এই মত 26 বই,
একটি প্রাকৃতিক আছে যা
তাদের ক্রম.

Belarusian: 
Ваша задача цяпер будзе, цалкам
проста, каб адсартаваць гэтыя сінія кнігі для нас
ад А да Z.
>> АЎДЫТОРЫЯ: О, гэта
збіраецца ўзяць назаўжды.
>> СПІКЕР: І мы будзем глядзець
ня, як вы робіце гэта, ніякага ціску.
АЎДЫТОРЫЯ: Не, ніякага ціску ці нічога.
>> СПІКЕР: І для задавальнення,
давайце мірыцца таймер.
>> АЎДЫТОРЫЯ: Так весела, так весела.
>> СПІКЕР: я магу трымаць мікрафон для вас.
Добра, што мы толькі што падвоілі хуткасць.
Такім чынам, у той жа час, Дазвольце мне задаць што
будзе пытанне для Мэры Бэт
з'яўляецца тое, што яна робіць, як гэта
яна збіраецца аб рашэнні гэтага?
І на самай справе, вы не маглі б
Задумваліся аб чым
так проста, як калі вы выбіраеце
да 26 кнігах, як гэта,
якія маюць натуральнае
замовы да іх.

Thai: 
งานของคุณตอนนี้เป็นไปได้ค่อนข้าง
เพียงแค่การจัดเรียงหนังสือสีฟ้าเหล่านี้สำหรับเรา
จากถึง Z
>> ผู้ชม: โอ้นี้เป็น
จะใช้เวลาตลอด
>> ลำโพง: และเราจะดู
ในขณะที่คุณทำเช่นนี้ไม่มีความกดดัน
ผู้ชม: ไม่มีแรงกดดันหรืออะไร
>> ลำโพง: และเพื่อความสนุกสนาน
ขอนำค่าตัวจับเวลา
>> ผู้ชม: สนุกมากสนุกมาก
>> ลำโพง: ฉันสามารถถือไมค์สำหรับคุณ
สิทธิทั้งหมดที่เราได้เพียงแค่สองเท่าความเร็วของเรา
ดังนั้นในระหว่างนี้ให้ฉันสิ่งที่ก่อให้เกิด
จะเป็นคำถามสำหรับแมรี่เบ ธ
เป็นสิ่งที่เธอทำว่าเป็น
เธอจะเกี่ยวกับการแก้ปัญหานี้ได้อย่างไร
และในความเป็นจริงคุณไม่อาจมี
เคยคิดเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง
เพื่อให้ง่ายเมื่อคุณเลือก
เพิ่มขึ้น 26 หนังสือเช่นนี้
ซึ่งจะมีตามธรรมชาติ
สั่งให้พวกเขา

Icelandic: 
Starf þitt núna er að fara að vera, alveg
einfaldlega, að raða þessum bláa bækur fyrir okkur
frá A gegnum Z.
>> Áhorfendur: Ó, þetta er
að fara að taka að eilífu.
>> Ræðumaður: Og við munum horfa
eins og þú gerir þetta, enginn þrýstingur.
Áhorfendur: Nei, enginn þrýstingur eða neitt.
>> Ræðumaður: Og til gamans,
skulum setja upp teljara.
>> Áhorfendur: Svo mikið gaman, svo mikið gaman.
>> Ræðumaður: Ég get haldið á mic fyrir þig.
Allt í lagi, við höfum bara tvöfaldast hraða okkar.
Svo í millitíðinni, láta mig sitja hvað er
fara að vera spurning fyrir Mary Beth
er hvað er hún að gera, hvernig er
hún að fara um að leysa þetta?
Og í raun, þú might ekki hafa
alltaf hugsun um eitthvað
svo einfalt eins og þegar þú velur
upp 26 bækur eins og þetta,
sem hafa náttúrulega
panta þá.

Albanian: 
Puna juaj tani do të jetë, mjaft
thjesht, për të zgjidhur këto libra blu për ne
nga A nëpërmjet Z.
>> Audienca: Oh, kjo është e
do të marrë përgjithmonë.
>> Gjuha: Dhe ne do të shikojnë
si ju bëni këtë, nuk ka presion.
Audienca: Jo, nuk ka presion apo ndonjë gjë.
>> Gjuha: Dhe për argëtim,
le të vënë një orë me zile.
>> Audienca: Pra, shumë e bukur, e bukur aq shumë.
>> Gjuha: Unë mund të mbajnë mic për ju.
Në rregull, ne kemi dyfishuar vetëm shpejtësinë tonë.
Pra, në ndërkohë, më lejoni të paraqesin çfarë është
do të jetë pyetje për Mary Beth
është ajo që është duke bërë ajo, se si është
ajo shkon në lidhje me zgjidhjen e kësaj?
Dhe në fakt, ju nuk mund të ketë
menduar ndonjëherë për diçka
aq e thjeshtë sa, kur ju të vini
up 26 libra si kjo,
të cilat kanë një natyrore
urdhëruar atyre.

Arabic: 
عملك الآن ستكون، تماما
ببساطة، لفرز هذه الكتب الزرقاء بالنسبة لنا
من A إلى Z.
>> الجمهور: أوه، هذا هو
ذاهب الى اتخاذ إلى الأبد.
>> المتحدث: وسنراقب
كما كنت تفعل هذا، أي ضغط.
الجمهور: لا، لا ضغط أو أي شيء.
>> المتحدث: وللمتعة،
دعونا طرح جهاز توقيت.
>> الجمهور: هذا القدر من المتعة، الكثير من المرح.
>> المتحدث: أستطيع أن أضعها في هيئة التصنيع العسكري بالنسبة لك.
كل الحق، لقد تضاعف سرعة دينا فقط.
وذلك في غضون ذلك، اسمحوا لي أن أطرح ما
سيكون السؤال عن ماري بيث
هو ما تفعله، وكيف هو
انها تسير نحو حل هذا؟
في واقع الأمر، قد لا يكون لديك
فكرت في شيء
بسيطة مثل ذلك عند اختيار
بزيادة 26 مثل هذه الكتب،
الذي لا يملك الطبيعية
طلب لهم.

Slovenian: 
Vaša naloga zdaj se bo precej
preprosto, razvrstiti te modre knjige za nas
od A do Z.
>> OBČINSTVO: Oh, to je
bo večno traja.
>> SPEAKER: In bomo gledal
kot ste to storili, ni pritiska.
OBČINSTVO: Ne, nobenega pritiska ali kaj podobnega.
>> SPEAKER: In za zabavo,
kaj je dal gor timer.
>> OBČINSTVO: Tako zelo zabavno, tako zabavno.
>> SPEAKER: Lahko držite mikrofon za vas.
V redu, smo samo podvojili hitrost.
Torej, v tem času, mi predstavljajo, kaj je
bo vprašanje, Mary Beth
je, kaj počne, kako je
ona bo o reševanju tega?
In v resnici, morda nimate
kdaj razmišljal o nečem
tako preprosta, kot takrat, ko ste izbrali
do 26 knjig, kot je ta,
ki imajo naravno
naročanje na njih.

Urdu: 
آپ کا کام کافی، جا رہا ہے
بس، ہمارے لئے ان نیلے رنگ کی کتابوں کو حل کرنے کی
ایک سے Z. ذریعے
>> سامعین: اوہ، یہ ہے
ہمیشہ کے لئے لے جا رہا.
>> اسپیکر: اور ہم دیکھیں گے
آپ کو اس کے طور پر، کوئی دباؤ.
سامعین: نہیں، کوئی دباؤ یا کچھ.
>> اسپیکر: اور تفریح ​​کے لئے،
ایک ٹائمر ڈال دو.
>> سامعین: تو اتنا مزہ، اتنا مزہ.
>> سپیکر: میں آپ کے لئے مائک پکڑ کر سکتے ہیں.
ٹھیک ہے، ہم صرف ہمارے رفتار دوگنی ہے.
اس دوران میں، مجھے کیا لاحق ہیں
مریم بیتھ کے لئے سوال ہو جا
وہ کیا کر رہا ہے ہے، کہ کس طرح ہے
وہ اس کو حل کرنے کے بارے میں جا رہے ہیں؟
اور حقیقت میں، آپ کے پاس نہیں کر سکتے ہیں
کبھی کچھ کے بارے میں سوچا
آپ کو لینے کے طور پر بہت آسان
اس طرح 26 کتابیں،
ایک قدرتی ہے، جس
ان کے لئے حکم.

Gujarati: 
તમારી નોકરી હવે તદ્દન હોઈ ચાલે છે
સરળ, અમારા માટે આ વાદળી પુસ્તકો સૉર્ટ
એક થી ઝેડ મારફતે
>> પ્રેક્ષક: ઓહ, આ છે
કાયમ લાગી રહ્યું.
>> વક્તા: અને અમે જુઓ કરશે
જો તમે આ કરવા માટે, કોઈ દબાણ.
પ્રેક્ષક: ના, ના દબાણ અથવા કંઈપણ.
>> વક્તા: અને આનંદ માટે,
માતાનો ટાઈમર મૂકી દો.
>> પ્રેક્ષક: તેથી ખૂબ આનંદ, ખૂબ જ મજા.
>> વક્તા: હું તમારા માટે માઇક સમાવી શકે છે.
બધા હક છે, અમે અમારા ઝડપ બમણી છે.
આ દરમ્યાન તેથી, મને શું પેદા દો
મેરી બેથ માટે પ્રશ્ન જ હશે
તે શું કરી રહ્યા છે છે, કેવી રીતે છે
તે આ ઉકેલ વિશે જવા?
અને હકીકતમાં, તમે ન શકે
ક્યારેય કંઈક વિશે વિચાર્યું
તમે પસંદ ત્યારે, જેથી સરળ
આ જેમ 26 પુસ્તકો,
કુદરતી છે જે
તેમને ઓર્ડર.

Vietnamese: 
Công việc của bạn bây giờ là có được, khá
đơn giản, để sắp xếp những cuốn sách màu xanh cho chúng tôi
từ A đến Z.
>> TƯỢNG: Ồ, đây là
sẽ mất mãi mãi.
>> SPEAKER: Và chúng ta sẽ xem
khi bạn làm điều này, không có áp lực.
TƯỢNG: Không, không có áp lực hay bất cứ điều gì.
>> SPEAKER: Và cho vui,
chúng ta hãy đưa ra một bộ đếm thời gian.
>> TƯỢNG: Vì vậy, nhiều niềm vui, rất nhiều niềm vui.
>> SPEAKER: Tôi có thể giữ mic cho bạn.
Được rồi, chúng tôi đã chỉ tăng gấp đôi tốc độ của chúng tôi.
Vì vậy, trong khi chờ đợi, hãy để tôi đặt ra những gì
sẽ là câu hỏi dành cho Mary Beth
là những gì cô ấy làm, làm thế nào là
cô đi về giải quyết này?
Và trong thực tế, bạn có thể không có
bao giờ nghĩ về một cái gì đó
rất đơn giản như khi bạn chọn
tăng 26 cuốn sách như thế này,
mà không có một tự nhiên
ra lệnh cho họ.

Slovak: 
Vašou úlohou teraz bude úplne
Jednoducho povedané, triediť tieto modrej knihy pre nás
od A po Z.
>> DIVÁKOV: Oh, to je
bude trvať večne.
>> SPEAKER: A budeme sledovať
ako to urobíte, žiadny tlak.
DIVÁKOV: Nie, žiadny tlak alebo tak niečo.
>> SPEAKER: A pre zábavu,
poďme dať časovač.
>> Divákov: Toľko zábavy, toľko zábavy.
>> SPEAKER: Môžem držať mikrofón pre vás.
Dobre, práve sme zdvojnásobili našu rýchlosť.
Takže do tej doby, dovoľte mi, aby som predstavovať, čo je
bude otázka pre Mary Beth
je to, čo robí, ako je
že ide o riešenie tohto?
A v skutočnosti, možno nebudete mať
niekedy premýšľali o niečom
tak jednoduché, ako keď si vyberiete
až 26 kníh, ako je tento,
ktoré majú prírodný
objednanie k nim.

Spanish: 
Su trabajo ahora va a ser, bastante
simplemente, para ordenar estos libros azules para nosotros
de la A a la Z.
>> AUDIENCIA: Oh, esto es
va a tener para siempre.
>> ALTAVOZ: Y vamos a ver
al hacer esto, no hay presión.
AUDIENCIA: No, no hay presión ni nada.
>> ALTAVOZ: Y para la diversión,
vamos a poner un temporizador.
>> AUDIENCIA: Muy divertido, muy divertido.
>> ALTAVOZ: Puedo sostener el micrófono para usted.
Muy bien, acabamos duplicó nuestra velocidad.
Así que mientras tanto, permítanme plantear lo que es
va a ser la pregunta para Mary Beth
es lo que está haciendo, cómo es
ella va sobre solucionar esto?
Y, de hecho, puede que no tenga
Ha pensado alguna vez acerca de algo
tan simple como cuando usted escoge
hasta 26 libros como éste,
que no tienen un producto natural
ordenando a ellos.

Kannada: 
ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಈಗ ಸಾಕಷ್ಟು, ಏರಲಿದೆ
ಕೇವಲ, ನಮಗೆ ಈ ನೀಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು ವಿಂಗಡಿಸಲು
ಎ ಝಡ್ ಮೂಲಕ
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಓಹ್, ಈ
ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ನಾವು ವೀಕ್ಷಿಸಲು
ನೀವು ಇದನ್ನು ಎಂದು, ಯಾವುದೇ ಒತ್ತಡ.
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಇಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ಒತ್ತಡ ಅಥವಾ ಏನು.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಮತ್ತು ಮೋಜಿಗಾಗಿ,
ನ ಒಂದು ಟೈಮರ್ ಅವಕಾಶ ಅವಕಾಶ.
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು, ತುಂಬಾ ವಿನೋದ.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ನಾನು ಮೈಕ್ ಹಿಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಸರಿ, ನಾವು ಕೇವಲ ನಮ್ಮ ವೇಗ ದುಪ್ಪಟ್ಟು ಮಾಡಿದ.
ಈ ಮಧ್ಯೆ, ನನಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಭಂಗಿ ಅವಕಾಶ
ಮೇರಿ ಬೆತ್ ಪ್ರಶ್ನೆ ಏರಲಿದೆ
ಅವರು ಏನು ಇದೆ, ಹೇಗೆ
ಅವರು ಈ ಪರಿಹರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಹೋಗುವ?
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವು ಹೊಂದಿಲ್ಲ
ಇದುವರೆಗೆ ಏನಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೆವು
ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಹಾಗೆ ಸರಳ
ಈ ರೀತಿಯ 26 ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು,
ನೈಸರ್ಗಿಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಇದು
ಅವರಿಗೆ ಆದೇಶ.

Swedish: 
Ditt jobb nu kommer att bli helt
enkelt att sortera dessa blå böcker för oss
från A till Z.
>> PUBLIK: Åh, det här är
kommer att ta evigheter.
>> Speak: Och vi kommer att titta på
när du gör detta, inget tryck.
PUBLIK: Nej, ingen press eller något.
>> Speak: Och för skojs skull,
låt oss sätta upp en timer.
>> PUBLIK: Så mycket roligt, så roligt.
>> Speak: Jag kan hålla mikrofonen för dig.
Okej, vi har just fördubblat hastigheten.
Så under tiden, låt mig ställa vad som är
kommer att bli frågan om Mary Beth
är vad gör hon, hur är
Hon går om att lösa det här?
Och faktiskt, kanske du inte har
någonsin tänkt på något
så enkelt som när du plockar
upp 26 böcker som denna,
som har en naturlig
beställa dem.

Hungarian: 
Az Ön feladata most lesz, egészen
egyszerűen, hogy rendezni ezeket a kék könyv nekünk
A-tól Z-
>> Közönség: Ó, ez
fog tartani örökre.
>> Előadó: És mi lesz nézni
ahogy ezt megteszi, nincs nyomás.
Közönség: Nem, nincs nyomás, vagy bármi.
>> SPEAKER: És a móka kedvéért,
tegyük fel egy időzítő.
>> Közönség: Annyira szórakoztató, annyira szórakoztató.
>> Előadó: tudom tartani a mikrofont az Ön számára.
Rendben, most már csak megduplázódott a sebesség.
Tehát addig is, hadd tegyek fel, mi van
lesz a kérdés Mary Beth
az, amit csinál, hogy van
megy a megoldásában?
És valóban, lehet, hogy nincs
már, gondoltam valami
olyan egyszerű, mint amikor kiválasztotta
akár 26 könyv, mint ez,
amelyek egy természetes
rendelési nekik.

Estonian: 
Sinu töö nüüd saab olema üsna
lihtsalt, et sorteerida need sinine raamatuid meile
alates kuni Z.
>> Sihtrühm: Oh, see on
kavatseme igavesti.
>> SPEAKER: Ja me vaadata
kui sa seda teed, ei rõhu.
Sihtrühm: Ei, mingit survet või midagi.
>> SPEAKER: Ja lõbu,
paneme üles ehitatud taimer.
>> Sihtrühm: nii lõbus, nii lõbus.
>> SPEAKER: ma ei hoia mic teile.
Olgu, me oleme lihtsalt kahekordistunud meie kiirus.
Nii et vahepeal, andke mulle kujutada, mida on
saab olema küsimus Mary Beth
on see, mida ta teeb, kuidas on
Ta läheb umbes lahendada see?
Ja tegelikult, ei pruugi teil olla
kunagi mõelnud midagi
nii lihtne, kui valite
kuni 26 raamatut niimoodi,
mis ei ole loomulik
tellimisel neile.

Catalan: 
El seu treball ara serà, bastant
simplement, per ordenar aquests llibres blaus per a nosaltres
de l'A a la Z.
>> AUDIÈNCIA: Oh, això és
tindrà per sempre.
>> ALTAVEU: I veurem
en fer això, no hi ha pressió.
AUDIÈNCIA: No, no hi ha pressió ni res.
>> ALTAVEU: I per a la diversió,
posarem un temporitzador.
>> AUDIÈNCIA: Molt divertit, molt divertit.
>> ALTAVEU: Puc sostenir el micròfon per a vostè.
Molt bé, acabem duplicar la nostra velocitat.
Així que mentre tant, permetin-me plantejar el que és
serà la pregunta per Mary Beth
és el que està fent, com és
ella va sobre solucionar això?
I, de fet, pot ser que no tingui
Ha pensat alguna vegada sobre alguna cosa
tan simple com quan vostè tria
fins a 26 llibres com aquest,
que no tenen un producte natural
ordenant a ells.

Norwegian: 
Din jobb nå kommer til å være, ganske
rett og slett, å sortere disse blå bøker for oss
fra A til Z.
>> PUBLIKUM: Å, dette er
kommer til å ta en evighet.
>> SPEAKER: Og vi vil se
som du gjør dette, ikke noe press.
PUBLIKUM: Nei, ikke noe press eller noe.
>> SPEAKER: Og for moro skyld
la oss sette opp en timer.
>> PUBLIKUM: Så gøy, så gøy.
>> SPEAKER: Jeg kan holde mikrofonen for deg.
Greit, vi har bare doblet vår hastighet.
Så i mellomtiden, la meg stille hva som er
kommer til å være spørsmålet for Mary Beth
er hva hun gjør, hvordan er
hun går om å løse dette?
Og faktisk, har du kanskje ikke
noen gang tenkt på noe
så enkelt som når du plukker
opp 26 bøker som dette,
som har en naturlig
bestilling til dem.

Maltese: 
X'inhu l-proċess
li inti attwalment jużaw?
Huwa pjuttost każwali biss
picking-ewwel waħda tara
u t-tqegħid fil-post tagħha?
Do inti l-ewwel timxi idejk madwar
Looking for a imbagħad tfittex B?
Do inti tagħti ħarsa lejn
par minnhom ġenb ma 'ġenb
u biss jgħidu, stenna minuta, dan
mhuwiex dritt, u mbagħad tpartit l-ordni?
Rajna diġà nhar it-Tnejn
li hemm numru ta 'modi
li nistgħu nagħmlu dan, u
tabilħaqq kif aħna qrib it-tmiem hawn,
Nixtieq jieħdu nota forsi
ta 'dak Mary Beth qed tagħmel.
Għandna piles ftit jidher, a
akbar wieħed, tliet dawk iżgħar.
>> UDJENZA: Jien tordna minnhom
meta I ssib żewġ ittri
li naf huma flimkien f'sekwenza,
I jpoġġuhom flimkien b'tali mod li jien ma
jkollhom għalfejn tinkwieta dwar iż-żamma
track ta 'ringiela sħiħa ta' kotba.
Huwa biss, oh, A huwa l-ewwel,
Stajt sibt dan munzell hawn.
SPEAKER: Allura, kważi simili
biċċiet puzzle li
għandhom il-forma dritt li
jaqblu ma 'xulxin.
UDJENZA: Pretty ħafna, yeah.
SPEAKER: OK, eċċellenti.
U issa kull wieħed minn dawn
piles huwa preżumibbilment magħżula?

Russian: 
Каков процесс
что вы на самом деле использовать?
Это достаточно случайным просто
выбирая первый, который вы видите
и положить ее на место?
Вы сначала переместить свои руки вокруг
ищу затем ищете B?
Вы взгляните на
Пара из них бок о бок
и просто сказать, постойте, это
не прав, а затем поменять порядок?
Мы видели уже в понедельник
что есть несколько способов
, в котором мы можем сделать это, и
действительно, как мы приближаемся к концу здесь,
Я бы принять к сведению, возможно,
чего Мэри Бет делает.
У нас есть несколько свай похоже,
больший, три поменьше.
>> АУДИТОРИЯ: я их заказе
когда я нахожу два письма
что я знаю, вместе в последовательности,
Я положил их вместе так, что я не
придется беспокоиться о сохранении
трек из целого ряда книг.
Это просто, ну, во-первых,
У меня этот стек здесь.
СПИКЕР: Так, почти как
головоломка частей, которые
имеют правильную форму к
совпадают друг с другом.
АУДИТОРИЯ: Довольно много, да.
СПИКЕР: ОК, отлично.
И теперь каждый из них
сваи Предположительно сортируются?

Hungarian: 
Mi az a folyamat
hogy ténylegesen használni?
Ez meglehetősen véletlenszerű csak
szedés az első látható
és megvalósítják azt a helyére?
Ön először mozgatni a kezét körül
Keresek egy majd keres B?
Ön vessünk egy pillantást a
pár egymás mellé
és csak annyit, várj egy percet, ez
nem helyes, és majd cserélni a sorrendben?
Láttuk már hétfő
hogy van számos módon
melyben meg tudjuk csinálni, és
Valóban, ahogy a vége felé itt,
Azt tudomásul veszik talán
, amit Mary Beth csinál.
Van néhány cölöpök úgy tűnik, a
nagyobbat, három kisebb.
>> Közönség: Én elrendelő
ha találok két betű
hogy tudom, hogy együtt vannak a sorrendben,
Tettem őket, hogy én nem
kell aggódnia, hogy nyomon
pálya egy egész sor könyvet.
Ez csak, ó, az első,
Van ez a verem itt.
Előadó: Szóval, mintha
a puzzle darabokat, hogy
joguk alakja
egyeznek meg egymással.
Közönség: Nagyjából, igen.
Előadó: OK, kiváló.
És most minden egyes ilyen
cölöpök feltételezhetően sorrendje?

Swahili (macrolanguage): 
Ni mchakato gani
kweli kwamba unatumia?
Je, ni haki random tu
kuokota ya kwanza unaweza kuona
na kuweka katika nafasi yake?
Je, kwanza hoja mikono yako karibu
kuangalia kwa basi kuangalia kwa B?
Je, wewe kuangalia
jozi yao upande kwa upande
na tu kusema, kusubiri dakika, hii
si sahihi, na kisha wabadilishane ili?
Tuliona tayari juu ya Jumatatu
kwamba kuna idadi ya njia
ambayo tunaweza kufanya hivyo, na
kweli kama sisi karibu na mwisho hapa,
Napenda kuchukua note labda
Mary Beth ya nini ni kufanya.
Tuna piles chache inaonekana, a
moja kubwa, tatu madogo.
>> Watazamaji: Mimi kuagiza yao
wakati mimi kupata barua mbili
kuwa mimi najua ni pamoja katika mlolongo,
Mimi kuweka yao kwa pamoja ili kwamba mimi si
kuwa na wasiwasi juu ya kuweka
wimbo wa zima mstari wa vitabu.
Ni tu, oh, A ni ya kwanza,
Mimi nimepata stack hii hapa.
SPIKA: Kwa hiyo, karibu kama
vipande puzzle kwamba
kuwa na sura haki ya
match up na kila mmoja.
Watazamaji: Pretty much, yeah.
SPIKA: Sawa, bora.
Na sasa kila moja ya haya
piles ni labda yamepangwa?

Basque: 
Zein da prozesua
benetan erabili duzula?
Nahiko ausazko besterik
lehena ikusten duzu biltzea
eta jarriz bere lekuan?
Ez lehen, zure eskuak mugitu duzu
orduan A B bila?
Ez bat begirada bat hartu duzu
aldamenean horietako bikotea
eta besterik esateko, minutu bat itxaron, hau
ez da eskubidea, eta ondoren trukatu ordena?
Dagoeneko ikusi astelehenean dugu
ez dagoela modu zenbaki bat
eta bertan hau egin ahal izango dugu, eta
hain zuzen bezala amaiera gertu dugu hemen,
Ohar agian hartuko nuke
zer of Mary Beth egiten ari da.
Pila batzuk badirudi ditugu, bat
handiagoak bat, txikiagoa, hiru direnak.
>> IKUSLEEN: horiek ordenatzen ari naiz
denean bi letra aurkitu dut
ezagutzen dut elkarrekin dira sekuentzia batean,
Horiek jarri dut elkarrekin, beraz, ez dut
mantenduz kezkatu
liburuak ilara oso baten arrastoa.
Besterik, oh, A lehen da,
Nik pila hau hemen.
HIZLARIA: Beraz, ia bezala
bat puzzle pieza dela
eskuineko forma behar
datoz bat elkarrekin.
IKUSLEEN: Pretty much, bai.
HIZLARIA: OK, bikaina.
Eta orain, horietako bakoitzean
pila ustez ordenatuko da?

Telugu: 
ప్రక్రియ అంటే ఏమిటి
మీరు నిజంగా ఉపయోగించడానికి?
అది బొత్తిగా యాదృచ్ఛిక కేవలం
మీరు చూడండి మొదటి ఒకటి ఎంచుకోవడం
మరియు దాని స్థానంలో అది ఉంచడం?
మీరు మొదటి చుట్టూ మీ చేతులు తరలించడానికి లేదు
A కి B వెతుకుతున్న కోసం చూస్తున్న?
మీరు ఒక పరిశీలించి మరువకండి
వాటిని ప్రక్క ప్రక్కనే జత
మరియు కేవలం ఒక నిమిషం వేచి, ఈ చెబుతారు
హక్కు లేదు, ఆపై క్రమంలో మార్చుకోవడానికి?
మేము సోమవారం ఇప్పటికే చూసింది
వివిధ రకాలుగా ఉందని
దీనిలో మేము దీన్ని, మరియు చేయవచ్చు
నిజానికి మేము ఇక్కడ చివరి సమీపంలో,
నేను బహుశా గమనించాల్సి ఉంటుంది
ఏమి మేరీ బెత్ చేస్తోంది.
మేము అది కనిపిస్తుంది కొన్ని పైల్స్, ఒక
మూడు చిన్న వాటిని ఒక పెద్ద.
>> ప్రేక్షకులు: నేను వాటిని క్రమంలో వెబ్
నేను రెండు అక్షరాలు చూసినప్పుడు
నాకు తెలిసిన క్రమం లో కలిసి ఉంటాయి,
నేను లేదు కాబట్టి నేను వాటిని కూర్చు
ఉంచడం గురించి ఆందోళన చెందనవసరం
పుస్తకాల మొత్తం వరుసగా ట్రాక్.
అది ఒక మొదటి, OH, కేవలం వార్తలు
నేను ఇక్కడ ఈ స్టాక్ పొందారు.
దాదాపు వంటి కాబట్టి,: స్పీకర్
ఒక పజిల్ ముక్కలు ఆ
కుడి ఆకారం కలిగి
ప్రతి ఇతర తో మ్యాచ్.
ప్రేక్షకులు: ప్రెట్టీ చాలా, అవును.
స్పీకర్: సరే, అద్భుతమైన.
ఇప్పుడు ఈ యొక్క ప్రతి
పైల్స్ బహుశా క్రమబద్ధీకరించబడింది?

Galician: 
Cal é o proceso
que realmente utiliza?
É moi aleatorio só
escoller o primeiro que ve
e poñelas no seu lugar?
Vostede primeiro mover as súas mans en torno
Buscando un logo mirando B?
Vostede dar un ollo a un
par deles mosaico
e só dicir, agarde un minuto, isto
Non é certo, e, a continuación, cambiar a orde?
Xa vimos o luns
que hai unha serie de formas
no que podemos facelo, e
en realidade, como estamos preto do final aquí,
Eu tomaría nota posible
que Mary Beth está facendo.
Temos algunhas pilas parecer, un
maior, tres menores.
>> Audiencia: Estou ordenándolles
cando eu atopar dúas cartas
que sei que están xuntos nunha secuencia,
Eu poñer-los xuntos para que eu non
ten que preocuparse en manter
o control de unha liña enteira de libros.
É só, oh, A é o primeiro,
Eu teño esa pila aquí.
Palestrante: Entón, case como
de pezas de puzzle que
ten a forma correcta para
combinar-se un co outro.
Audiencia: Moi bonito, si.
Palestrante: OK, excelente.
E agora cada un destes
pilas é presuntamente ordenado?

Serbian: 
Шта је процес
да сте заправо коришћење?
Да ли је то прилично насумично само
брање прву што видите
и стављајући га на свом месту?
Да ли први корак руке око
у потрази за онда тражите Б?
Да ли да погледате
пар њих раме уз раме
и само да кажем, чекај мало, ово
није у реду, а онда замените налог?
Већ смо видели у понедељак
да постоји неколико начина
у којем можемо да урадимо ово, а
заиста као што смо близу краја овде
Ја бих да обратите пажњу, можда
од чега Мари Бетх ради.
Имамо неколико гомиле чини се,
већи један, три мање.
>> ПУБЛИКА: Ја их наручивање
кад нађем два писма
да ја знам су заједно у низу,
Ставио сам их заједно, тако да ја не
морају да брину о одржавању
Трацк читавог реда књига.
То је само, ох, је први,
Имам тај стек овде.
ГОВОРИ: Дакле, скоро као
слагалица комада да
имају право на облик
поклапају једни са другима.
Публика: Прилично, да.
ГОВОРИ: У реду, одлично.
А сада сваки од њих
гомиле је вероватно сортирано?

Dutch: 
Welke werkwijze
dat je eigenlijk gebruiken?
Is het redelijk willekeurig net
het plukken van de eerste die je ziet
en zetten het op zijn plaats?
Heeft u eerst beweeg je handen rond
op zoek naar A en dan op zoek naar B?
Heeft u een kijkje nemen op een te nemen
paar ze naast elkaar
en gewoon zeggen, wacht eens even, dit
is niet goed, en dan wisselen de orde?
We zagen al op maandag
dat er een aantal manieren
waar kunnen we dit doen, en
inderdaad nu we hier eind,
Ik zou het briefje misschien nemen
van wat Mary Beth doet.
We hebben een paar palen naar het schijnt, een
grotere, drie kleinere.
>> Publiek: Ik ga ze bestellen
toen ik twee brieven
dat ik weet dat ze samen in een reeks,
Ik zet ze samen, zodat ik niet
zorgen te maken over het houden van
spoor van een hele rij van boeken.
Het is gewoon, oh, A is de eerste,
Ik heb deze stack kreeg hier.
SPEAKER: Dus, bijna als
een puzzel stukken die
het recht vorm
overeenkomen met elkaar.
PUBLIEK: Vrij veel, ja.
SPEAKER: OK, uitstekend.
En nu elk van deze
palen is vermoedelijk naargelang?

Bengali: 
প্রক্রিয়া কি
যে আপনি আসলে ব্যবহার?
এটা মোটামুটি র্যান্ডম ঠিক
আপনি দেখতে প্রথম এক অবচয়
এবং এর জায়গায় এটি নির্বাণ?
আপনি যদি প্রথম প্রায় আপনার হাত সরাতে না
তারপর একটি বি খুঁজছেন খুঁজছেন?
আপনি একটি কটাক্ষপাত করা না
পাশ করে তাদের দিকে জোড়া
এবং মাত্র একটি মিনিট অপেক্ষা করুন, এই বলে
ডান নয়, এবং তারপর অর্ডার অদলবদল?
আমরা সোমবার ইতিমধ্যে দেখেছি
উপায়ে একটি সংখ্যা আছে
যা আমরা এই কাজ করতে পারেন, এবং
প্রকৃতপক্ষে আমরা এখানে শেষ কাছাকাছি হিসাবে,
আমি সম্ভবত নোট নিতে হবে
কি মেরি বেথ করছে.
আমরা মনে হয় কয়েক piles আছে, একটি
তিনটি ছোট বেশী, বড় এক.
>> শ্রোতা: আমি তাদের ক্রম করছি
আমি দুই অক্ষর খুঁজে যখন
আমি জানি একটি ক্রম একসঙ্গে যে,
আমি না যাতে আমি তাদের একত্র করা
পালন সম্পর্কে চিন্তা করতে হবে
বই এর একটি সম্পূর্ণ সারি ট্র্যাক.
এটি একটি প্রথম, ওহ, ঠিক
আমি এখানে এই স্ট্যাকের পেয়েছেন.
প্রায় মত তাই,: স্পিকার
একটি ধাঁধা টুকরা যে
ডান আকৃতি আছে
একে অপরের সাথে মেলে.
শ্রোতা: প্রায় কাছাকাছি, হাঁ.
স্পিকার: ঠিক আছে, চমৎকার.
এবং এখন এই প্রতিটি
স্তূপ সম্ভবতঃ অনুসারে বাছাই করা হয়?

Polish: 
Co to jest proces
że faktycznie korzysta?
Jest to dość losowo tylko
zbieranie się pierwszy widoczny
i wprowadzenie go w jego miejsce?
Czy najpierw przenieść swoje ręce wokół
Szukam następnie szuka B?
Czy warto zapoznać się
Para strony je stronie
i po prostu powiedzieć: chwileczkę, to
nie jest w porządku, a następnie zamienić kolejność?
Widzieliśmy już w poniedziałek
że istnieje wiele sposobów,
w którym możemy to zrobić, i
Rzeczywiście, kiedy w pobliżu końca tutaj
Chciałbym zwrócić uwagę może
czego Mary Beth robi.
Mamy kilka pali się wydaje,
większy, trzy mniejsze.
>> PUBLICZNOŚCI: Jestem ich zamawianiu
kiedy znajdę dwie litery
Wiem, że są ze sobą w sekwencji,
I umieścić je razem tak, że ja nie
muszą się martwić o utrzymanie
utwór z całego szeregu książek.
To jest po prostu, no, to po pierwsze,
Mam ten stos tutaj.
Głośnik: Tak, prawie jak
a kawałki układanki, które
mają odpowiedni kształt
zgadza się ze sobą.
PUBLICZNOŚCI: Dość dużo, tak.
Głośnik: OK, doskonałe.
Teraz każdy z nich
pale jest prawdopodobnie sortowane?

Norwegian: 
Hva er prosessen
at du faktisk bruker?
Er det ganske tilfeldig bare
plukke den første du ser
og setter det på sin plass?
Har du først flytte hendene rundt
På utkikk etter en så leter etter B?
Vil du ta en titt på en
par av dem ved siden av hverandre
og bare si, vent litt, dette
er ikke riktig, og deretter bytte den rekkefølgen?
Vi så allerede på mandag
at det er en rekke måter
der vi kan gjøre dette, og
faktisk som vi nærmer oss slutten her,
Jeg ville ta notat kanskje
av hva Mary Beth gjør.
Vi har noen få hauger det virker, en
større en, tre små.
>> PUBLIKUM: Jeg beordrer dem
når jeg finner to bokstaver
at jeg vet er sammen i en sekvens,
Jeg satte dem sammen slik at jeg ikke
trenger å bekymre deg for å holde
styr på en hel rad med bøker.
Det er bare, oh, A er først,
Jeg har fått denne bunken her.
SPEAKER: Så, nesten som
Et puslespill brikker som
har rett form til
matche opp med hverandre.
PUBLIKUM: Ganske mye, ja.
SPEAKER: OK, utmerket.
Og nå hver av disse
hauger er antagelig sortert?

German: 
Was das Verfahren
dass Sie tatsächlich nutzen?
Ist es ziemlich zufällig gerade
Kommissionierung der erste Sie sehen
und legt es an seiner Stelle?
Haben Sie zuerst Ihre Hände bewegen
Suche nach einem dann auf der Suche nach B?
Haben Sie einen Blick auf eine nehmen
Paar von nebeneinander
und einfach sagen, warten Sie eine Minute, dieses
ist nicht richtig, und dann tauschen die Reihenfolge?
Wir sahen bereits am Montag,
dass es eine Reihe von Möglichkeiten,
in dem wir dies tun, und
in der Tat, wie wir am Ende hier,
Ich möchte darauf hinweisen, vielleicht nehmen
von dem, was Mary Beth tut.
Wir haben ein paar Pfähle so scheint es, ein
größer eins, drei kleinere.
>> ZIELGRUPPE: Ich bestelle sie
wenn ich zwei Buchstaben
dass ich weiß, sind zusammen in einer Sequenz,
Ich legte sie zusammen, so dass ich nicht
müssen über das Halten Sorgen
Spur von einer ganzen Reihe von Pfund.
Es ist nur, oh, A ist die erste,
Ich habe diesen Stapel hier.
SPRECHER: So, fast wie
Ein Puzzle-Stücke, die
haben die richtige Form, um
passen miteinander.
ZIELGRUPPE: Ziemlich viel, ja.
SPRECHER: OK, ausgezeichnet.
Und nun jede dieser
Pfähle vermutlich sortiert?

Ukrainian: 
Який процес
що ви насправді використовувати?
Це досить випадковим просто
вибираючи перший, який ви бачите
і покласти її на місце?
Ви спочатку перемістити свої руки навколо
шукаю потім шукаєте B?
Ви погляньте на
Пара з них пліч-о-пліч
і просто сказати, постійте, це
не правий, а потім поміняти порядок?
Ми бачили вже в понеділок
що є кілька способів
, В якому ми можемо зробити це, і
дійсно, як ми наближаємося до кінця тут,
Я б взяти до відома, можливо,
чого Мері Бет робить.
У нас є кілька паль схоже,
більший, три поменше.
>> АУДИТОРІЯ: я їх замовленні
коли я знаходжу два листи
що я знаю, разом в послідовності,
Я поклав їх разом так, що я не
доведеться турбуватися про збереження
трек з цілого ряду книг.
Це просто, ну, по-перше,
У мене цей стек тут.
СПІКЕР: Так, майже як
головоломка частин, які
мають правильну форму до
збігаються один з одним.
АУДИТОРІЯ: Досить багато, так.
СПІКЕР: ОК, відмінно.
І тепер кожен з них
палі Імовірно упорядковано?

Slovenian: 
Kakšen je postopek
da ste dejansko uporabo?
Je dokaj random samo
obiranje prvo kar vidite
in ga je dala v svojem mestu?
Ali najprej premakniti roke okoli
išče potem išče B?
Ali ste si ogledali
par od njih ob bok
in samo reči, počakaj malo, to
ni v redu, nato pa zamenjali vrstni red?
Videli smo že v ponedeljek
da obstaja več načinov
v katerem lahko to stori, in
res, kot smo blizu konca tukaj,
Jaz bi se seznanijo morda
česa Mary Beth počne.
Imamo nekaj kupi kot se zdi,
Večji ena, tri manjše.
>> OBČINSTVO: Jaz sem jih naročanje
ko sem našel dve pismi
da vem, so mi skupaj v zaporedju,
Sem jih dal skupaj, tako da ne vem
treba skrbeti za ohranjanje
tir celo vrsto knjig.
To je samo, oh, je prva,
Imam ta kup tukaj.
SPEAKER: Torej, skoraj kot
puzzle kosov, ki
imajo pravo obliko za
ujemajo med seboj.
OBČINSTVO: Precej, ja.
SPEAKER: OK, odlično.
In zdaj vsako od teh
Piloti se verjetno razporejene?

Macedonian: 
Што е процес
кој всушност го користите?
Тоа е прилично случаен само
подигање првиот гледате
и тоа ставање во своето место?
Дали прво се движат вашите раце околу
Барате потоа во потрага по Б?
Фрлите поглед на
пар од нив рамо до рамо
и само велат, почекајте една минута, овој
не е во ред, а потоа трампа на ред?
Ние веќе видовме во понеделникот
дека има голем број на начини
во кој можеме да го направите ова, и
навистина како што во близина на крајот тука,
Јас би се забележи можеби
на она што Мери Бет прави.
Имаме неколку купови се чини, на
поголеми еден, три помалите.
>> ПУБЛИКАТА: јас сум ги наредил
кога ќе се најдат две писма
кои ги знам се заедно во низа,
Јас ги стави заедно, така што јас не
мора да се грижите за чување
песна на цела редица книги.
Тоа е само, ох, А е прво,
Имам оваа оџакот тука.
ЗВУЧНИЦИ: Значи, речиси како
загатка парчиња кои
имаат право облик
се совпаѓаат со едни со други.
ПУБЛИКАТА: Доста, да.
ЗВУЧНИЦИ: Добро, одличен.
И сега секоја од овие
купови е веројатно подредени?

Lithuanian: 
Kas yra procesas
kad jūs iš tikrųjų naudoti?
Ar tai gana atsitiktinai tiesiog
skinti pirmasis matote
ir išleisti jį į savo vietą?
Ar jūs pirmą kartą perkelti savo rankas aplink
ieško tada ieško B?
Ar jums pažvelgti išvaizdą
pora juos šalia
ir tiesiog pasakyti, palauk, tai
nėra teisinga, ir tada apsikeitimo tvarką?
Mes jau matė pirmadienį
kad ten iš būdų
, kurioje mes galime tai padaryti, ir
Iš tiesų, kaip mes prie pabaigos čia
Norėčiau atkreipti dėmesį, galbūt
KĄ Mary Beth daro.
Mes turime keletą poliai atrodo,
didesnis vienas, trys smulkesni.
>> PUBLIKA: aš užsisakyti juos
kai aš susirasti du laiškus
kad aš žinau, yra kartu seka,
Aš juos kartu, kad aš ne
jaudintis išlaikyti
trasa visą eilę knygų.
Tai tiesiog, oi, yra, pirma,
Aš gavau šį krūvą čia.
GARSIAKALBIS: Taigi, beveik kaip
Puzzle gabalus,
turėti tinkamą pavidalą
sutapti su tarpusavyje.
PUBLIKA: Gana daug, taip.
GARSIAKALBIS: Gerai, puikus.
Ir dabar kiekvienos iš jų
poliai yra turbūt rūšiuojami?

Haitian: 
Ki sa ki se pwosesis la
ke ou aktyèlman itilize?
Èske li san patipri o aza jis
davwa ke yon sèl nan premye ou wè
ak mete l 'nan plas li?
ou premye deplase men ou otou
kap chèche yon Lè sa a, kap chèche B?
ou pran yon gade nan yon
pè nan yo kòt a kòt
ak jis di, rete tann yon minit, sa a
la a pa bon, ak Lè sa a, swap lòd la?
Nou te wè deja nan Lendi
ke gen nan yon nimewo nan fason
nan ki nou ka fè sa, ak
tout bon menm jan nou tou pre fen a isit la,
Mwen ta pran nòt petèt
nan sa ki Mari Bèt ap fè.
Nou gen yon pil kèk li sanble, yon
pi gwo yon sèl, twa moun ki pi piti.
>> ODYANS: Mwen kòmann-nan yo
lè mwen jwenn de lèt
ke mwen konnen yo se ansanm nan yon sekans,
Mwen mete yo ansanm pou m 'pa fè sa
gen enkyete sou kenbe
tras nan yon ranje tout antye nan liv.
Se jis nan, o, A se premye,
Mwen te gen chemine sa a isit la.
Oratè: Se konsa, prèske tankou
yon moso devinèt ki
gen fòm nan dwa
matche ak moute ak youn ak lòt.
ODYANS: Bèl anpil, yeah.
Oratè: OK, ekselan.
Epi, koulye a chak nan sa yo
pil se prezimableman Ranje?

Romanian: 
Ce este procesul de
pe care le folosesc de fapt?
Este destul de aleatoriu doar
alege primul cel pe care îl vedeți
și punerea sa în locul ei?
Nu vă deplasați mai întâi pe mâini în jurul
Cauti un apoi caută B?
Ai arunca o privire la o
pereche de partea lor prin lateral
și doar spun, așteptați un minut, acest
nu este corect, iar apoi schimba ordinea?
Am văzut deja pe luni
că există o serie de moduri
în care putem face acest lucru, și
într-adevăr, așa cum ne apropiem de sfârșit aici,
Mi-ar lua notă, probabil,
de ce Mary Beth face.
Avem câteva grămezi se pare, o
unul mai mare, de trei mai mici.
>> Audiența: Eu le comanda
când am găsi două scrisori
că știu că sunt împreună într-o secvență,
Le-am pus împreună, astfel încât să nu
trebuie să vă faceți griji cu privire la menținerea
cale de un șir întreg de cărți.
E doar, oh, A este primul,
Am o stivă de aici.
Vorbitor: Deci, aproape ca
o piese de puzzle care
au forma potrivită pentru a
se potrivesc unele cu altele.
Audiența: Destul de mult, da.
Vorbitor: Bine, excelent.
Și acum fiecare dintre acestea
piloți sunt sortate probabil?

Spanish: 
¿Cuál es el proceso de
que en realidad se utiliza?
Es bastante aleatorio sólo
escoger el primero que se ve
y ponerlo en su lugar?
¿Es primera vez que mueve sus manos alrededor de
en busca de una continuación en busca de B?
¿Es usted echa un vistazo a una
par de ellos al lado del otro
y decir, espera un minuto, este
no está bien, y luego intercambiar el orden?
Vimos ya el lunes
de que hay un número de maneras
en el que podemos hacer esto, y
de hecho, como nos acercamos al final aquí,
Yo tomaría nota quizás
de lo que Mary Beth está haciendo.
Tenemos unos montones al parecer, un
uno más grande, tres más pequeñas.
>> AUDIENCIA: yo les estoy ordenando
cuando me encuentro con dos cartas
que sé que están juntos en una secuencia,
Los pongo juntos para que no lo hago
tener que preocuparse de mantener
pista de toda una fila de libros.
Es sólo que, oh, A es primero,
Tengo esta pila aquí.
ALTAVOZ: Entonces, casi como
piezas de un rompecabezas que
tener la forma derecho a
coincidir entre sí.
AUDIENCIA: Más o menos, sí.
ALTAVOZ: OK, excelente.
Y ahora cada uno de estos
pilas se ordenan presumiblemente?

Kannada: 
ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಏನು
ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಳಸಲು?
ಇದು ತಕ್ಕಮಟ್ಟಿಗೆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಕೇವಲ
ನೀವು ನೋಡಿ ಮೊದಲ ಒಂದು ಉಂಟಾಗದಂತೆ
ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹಾಕುವ?
ನೀವು ಮೊದಲ ಸುಮಾರು ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಸರಿಸಲು ಇಲ್ಲ
ಎ ನಂತರ ಬಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ?
ನೀವು ನೋಡೋಣ ಇಲ್ಲ
ಅವರ ಪಕ್ಕ ಜೋಡಿ
ಮತ್ತು ಕೇವಲ, ಒಂದು ನಿಮಿಷ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಈ ಹೇಳಲು
ಸರಿ ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಲುವಾಗಿ ವಿನಿಮಯ?
ನಾವು ಸೋಮವಾರ ಈಗಾಗಲೇ ಕಂಡಿತು
ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ ಎಂದು
ಇದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಇದನ್ನು, ಮತ್ತು ಮಾಡಬಹುದು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಂದು,
ನಾನು ಬಹುಶಃ ಗಮನಹರಿಸಲು ಎಂದು
ಏನು ಮೇರಿ ಬೆತ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ.
ನಾವು ಕಾಣುತ್ತದೆ ಕೆಲವು ರಾಶಿಗಳು ಹೊಂದಿವೆ, ಒಂದು
ಮೂರು ಸಣ್ಣ, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ.
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಆದೇಶ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ಎರಡು ಅಕ್ಷರಗಳು ಹುಡುಕಿದಾಗ
ನನಗೆ ಗೊತ್ತು ಒಂದು ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಎಂದು,
ನಾನು ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾಗಿ
ಕೀಪಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತೆ
ಪುಸ್ತಕಗಳ ಇಡೀ ಸಾಲಿನ ಟ್ರ್ಯಾಕ್.
ಇದು, ಒಂದು ಮೊದಲ, ಓಹ್, ಕೇವಲ ಇಲ್ಲಿದೆ
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಟಾಕ್ ಮಾಡಲೇಬೇಕು.
ಸುಮಾರು ಆದಂತೆ: ಸ್ಪೀಕರ್
ಒಂದು ಒಗಟು ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಆ
ಬಲ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ
ಪರಸ್ಪರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ.
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ, ಹೌದು.
ಸ್ಪೀಕರ್: ಸರಿ, ಉತ್ತಮ.
ಈಗ ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು
ರಾಶಿಗಳು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ?

English: 
What is the process
that you actually use?
Is it fairly random just
picking the first one you see
and putting it in its place?
Do you first move your hands around
looking for A then looking for B?
Do you take a look at a
pair of them side by side
and just say, wait a minute, this
isn't right, and then swap the order?
We saw already on Monday
that there's a number of ways
in which we can do this, and
indeed as we near the end here,
I would take note perhaps
of what Mary Beth is doing.
We have a few piles it seems, a
bigger one, three smaller ones.
>> AUDIENCE: I'm ordering them
when I find two letters
that I know are together in a sequence,
I put them together so that I don't
have to worry about keeping
track of a whole row of books.
It's just, oh, A is first,
I've got this stack here.
SPEAKER: So, almost like
a puzzle pieces that
have the right shape to
match up with each other.
AUDIENCE: Pretty much, yeah.
SPEAKER: OK, excellent.
And now each of these
piles is presumably sorted?

Albanian: 
Cili është procesi
që ju të vërtetë të përdorni?
A është e drejtë të rastit vetëm
picking një të parë që ju shihni
dhe vënë atë në vendin e saj?
A e keni parë të shkojë në duart tuaja rreth
Duke kërkuar për një më pas duke kërkuar për B?
A keni marrë një sy në një
palë ato krah për krah
dhe vetëm thonë, prit një minutë, kjo
nuk është e drejtë, dhe pastaj të bie në ujdi e rendit?
Ne pamë tashmë të hënën
se ka një numër mënyrash
në të cilën ne mund ta bëjë këtë, dhe
me të vërtetë si ne pranë fund këtu,
Unë do të vini re ndoshta
e çfarë Mary Beth është duke bërë.
Ne kemi një shtyllave disa me sa duket, një
më të madhen, tre ato më të vogla.
>> Audienca: Unë jam urdhëruar t'i
kur kam gjetur dy letra
që unë e di se janë së bashku në një sekuencë,
I vënë ato së bashku në mënyrë që unë të mos bëj
duhet të shqetësohen për mbajtjen
gjurmët e një rresht të tërë librash.
Është vetëm, oh, A është i pari,
Unë kam marrë këtë rafte këtu.
Gjuha: Pra, pothuajse si
një copë mister që
kanë formën e duhur për të
përputhen me njëri tjetrin.
Audienca: Shumë e shumë, vërtet.
Gjuha: OK, e shkëlqyer.
Dhe tani secili nga këto
shtyllave të zgjidhet me sa duket?

Korean: 
절차는 어떻게
것을 당신은 실제로 사용할 수 있습니까?
그것은 상당히 랜덤 단지
당신이 볼 첫 번째 따기
그 자리에 넣고?
먼저 주위에 당신의 손을 이동 마십시오
다음 B를 찾고 찾고?
당신은 살펴 마십시오
옆에 그 쪽 쌍
다만, 잠깐만,이 말을
오른쪽 아니며, 다음 순서를 바꿔?
우리는 월요일에 이미 보았다
다수의 방식이 있다는 것을
있는 우리는이 작업을 수행 할 수 있습니다
참으로 우리는 여기에서 끝 부분으로,
나는 아마 주 걸릴 것
무엇 메리 베스하고있다.
우리는 보인다 몇 더미가,
세 개의 작은 것 하나 더.
>> 청중 : 나는 그들을 주문 해요
나는이 편지를 발견 할 때
내가 아는 시퀀스에서 함께 것을,
그렇게하지 ​​않도록 나는 둘을 합친
유지에 대해 걱정할 필요가
책의 전체 행의 트랙.
그것은 처음입니다, 오, 그냥
여기이 스택을 가지고있다.
거의 같은 : SPEAKER
퍼즐 조각이
오른쪽 모양이
서로 일치.
청중 : 꽤 많이, 그래.
스피커 : OK, 훌륭한.
그리고 지금이 각각
더미는 아마도 정렬?

Malay (macrolanguage): 
Apakah proses yang
bahawa anda benar-benar digunakan?
Adakah ia hanya agak rawak
memilih salah satu yang pertama yang anda lihat
dan meletakkannya di tempatnya?
Adakah anda pertama bergerak tangan anda di sekitar
mencari A kemudian mencari B?
Adakah anda lihat pada
sepasang mereka sebelah menyebelah
dan hanya berkata, tunggu satu minit, ini
tidak betul, dan kemudian menukar perintah itu?
Kami melihat sudah pada hari Isnin
bahawa ada beberapa cara
di mana kita boleh melakukan ini, dan
memang seperti yang kita berhampiran akhir di sini,
Saya akan mengambil nota mungkin
daripada apa yang Mary Beth lakukan.
Kami mempunyai beberapa buasir ia seolah-olah, yang
lebih besar, tiga yang lebih kecil.
>> PENONTON: Saya mengarahkan mereka
apabila saya dapati dua surat
yang saya tahu bersama-sama dalam satu urutan,
Saya meletakkan mereka bersama-sama supaya saya tidak
perlu bimbang tentang menjaga
lagu satu barisan keseluruhan buku.
Ia hanya, oh, adalah pertama,
Saya telah mendapat timbunan ini di sini.
SPEAKER: Jadi, hampir seperti
satu keping teka-teki yang
mempunyai bentuk yang betul kepada
sepadan dengan satu sama lain.
PENONTON: Pretty banyak, yeah.
SPEAKER: OK, yang sangat baik.
Dan sekarang ini setiap
buasir adalah mungkin disusun?

French: 
Quel est le processus
que vous utilisez réellement?
Est-il assez aléatoire juste
choisir le premier que vous voyez
et de le mettre à sa place?
Ne vous déplacez d'abord vos mains autour de
Vous cherchez un alors à la recherche de B?
Avez-vous jetez un oeil à un
paire de côte à côte
et dire simplement, attendez une minute, ce
n'est pas droite, puis échanger l'ordre?
Nous avons déjà vu le lundi
qu'il ya un certain nombre de façons
dans lequel nous pouvons le faire, et
En effet, comme nous nous approchons de la fin ici,
Je voudrais peut-être prendre note
de ce que Mary Beth fait.
Nous avons quelques pieux, il semble, une
plus gros, trois petits.
>> PUBLIC: Je leur ordonnant
quand je trouve deux lettres
que je connais sont ensemble dans une séquence,
Je les ai mis ensemble pour que je ne fais pas
avoir à vous soucier de garder
piste de toute une rangée de livres.
C'est juste, oh, A est le premier,
J'ai cette pile ici.
ENCEINTE: Alors, presque comme
une pièces de puzzle qui
avoir le droit de forme
correspondre les uns aux autres.
PUBLIC: Presque, oui.
ENCEINTE: OK, excellent.
Et maintenant, chacun de ces
piles est probablement triés?

Italian: 
Qual è il processo
che effettivamente utilizzati?
E 'abbastanza casuale solo
scegliere il primo che si vede
e metterlo al suo posto?
Sei tu prima di spostare le mani intorno
Alla ricerca di un poi cerca di B?
Non si prende un'occhiata a un
coppia di loro affiancati
e dire, aspetta un minuto, questo
non è giusto, e poi scambiare l'ordine?
Abbiamo visto già il Lunedi
che c'è un certo numero di modi
in cui possiamo farlo, e
anzi come ci avviciniamo alla fine qui,
Vorrei prendere nota forse
di ciò che Mary Beth sta facendo.
Abbiamo un paio di pali sembra, un
più grande, tre più piccoli.
>> PUBBLICO: Li sto ordinando
quando trovo due lettere
che io conosco sono insieme in una sequenza,
Li ho messi insieme in modo che io non lo faccio
devono preoccuparsi di mantenere
traccia di un'intera fila di libri.
E 'solo, oh, A è prima,
Ho questo stack qui.
SPEAKER: Così, quasi come
pezzi di un puzzle che
hanno la forma giusta per
combaciare con l'altro.
PUBBLICO: Praticamente, sì.
SPEAKER: OK, eccellente.
E ora ciascuno di questi
pali è presumibilmente ordinati?

Portuguese: 
Qual é o processo
que você realmente usa?
É bastante aleatório apenas
escolher o primeiro que você vê
e colocá-lo em seu lugar?
Você primeiro mover suas mãos em torno
Procurando um em seguida, olhando para B?
Você dar uma olhada em um
par deles lado a lado
e apenas dizer, espere um minuto, isto
Não é certo, e, em seguida, trocar a ordem?
Nós já vimos na segunda-feira
que há uma série de maneiras
em que podemos fazer isso, e
na verdade, como estamos perto do final aqui,
Eu tomaria nota talvez
do que Mary Beth está fazendo.
Temos algumas pilhas que parece, um
maior, três menores.
>> AUDIÊNCIA: Estou ordenando-lhes
quando eu encontrar duas cartas
que eu sei que estão juntos em uma seqüência,
Eu colocá-los juntos para que eu não
tem que se preocupar em manter
o controle de uma linha inteira de livros.
É apenas, oh, A é o primeiro,
Eu tenho essa pilha aqui.
Palestrante: Então, quase como
de peças de quebra-cabeça que
tem a forma certa para
combinar-se um com o outro.
AUDIÊNCIA: Muito bonito, sim.
Palestrante: OK, excelente.
E agora cada um destes
pilhas é presumivelmente ordenado?

Yiddish: 
וואָס איז דער פּראָצעס
אַז איר אַקטשאַוואַלי נוצן?
איז עס פערלי טראַפ נאָר
פּיקינג דער ערשטער איינער איר זען
און פּאַטינג עס אין זייַן אָרט?
צי איר ערשטער מאַך דיין הענט אַרום
איר זוכט פֿאַר א דערנאך זוכט פֿאַר ב?
צי איר נעמען אַ קוק אין אַ
פּאָר פון זיי זייַט דורך זייַט
און נאָר זאָגן, וואַרטן אַ מינוט, דעם
איז ניט רעכט, און דעמאָלט ויסבייַטן די סדר?
מיר געזען שוין אויף מאנטאג
אַז עס ס אַ נומער פון וועגן
אין וואָס מיר קענען טאָן דעם, און
טאַקע ווי מיר לעבן דער סוף דאָ,
איך וואָלט נעמען צעטל טאָמער
פון וואָס מרים בעט איז טאן.
מיר האָבן אַ ווייניק מערידן עס מיינט, אַ
ביגער איינער, דרייַ קלענערער אָנעס.
>> וילעם: איך בין אָרדערינג זיי
ווען איך געפֿינען צוויי אותיות
אַז איך וויסן זענען צוזאַמען אין אַ סיקוואַנס,
איך שטעלן זיי צוזאַמען אַזוי אַז איך טאָן ניט
האָבן צו זאָרג וועגן בעכעסקעם
שפּור פון אַ גאַנץ רודערן פון ביכער.
עס ס נאָר, אוי, א איז ערשטער,
איך 'ווע גאַט דעם אָנלייגן דאָ.
רעדנער: אזוי, כּמעט ווי
אַ רעטעניש ברעקלעך אַז
האָבן די רעכט פאָרעם צו
גלייַכן אַרויף מיט יעדער אנדערער.
וילעם: פּריטי פיל, יאָ.
רעדנער: גוט, ויסגעצייכנט.
און איצט יעדער פון די
מערידן איז מאַשמאָעס אויסגעשטעלט?

Swedish: 
Hur ser processen
att du faktiskt använder?
Är det ganska slumpmässigt bara
plocka den första du ser
och sätta det på sin plats?
Brukar du först flytta dina händer runt
Letar du efter en sedan letar efter B?
Brukar du titta på en
par av dem sida vid sida
och bara säga, vänta lite, det här
är inte rätt, och sedan byta ordern?
Vi såg redan på måndag
att det finns ett antal olika sätt
där vi kan göra detta, och
ja som vi i slutet här,
Jag skulle notera kanske
vad Mary Beth gör.
Vi har några högar det verkar, en
större en, tre mindre.
>> PUBLIK: Jag beställer dem
när jag hittar två bokstäver
som jag vet är tillsammans i en sekvens,
Jag satte ihop dem så att jag inte
oroa dig hålla
spår av en hel rad av böcker.
Det är bara, åh, A är först,
Jag har en bunt här.
Speak: Så, nästan som
en pusselbitar som
har rätt form för att
stämmer med varandra.
PUBLIK: Ganska mycket, ja.
Speak: OK, utmärkt.
Och nu var och en av dessa
pålar är förmodligen sorteras?

Hindi: 
प्रक्रिया क्या है
कि आप वास्तव में उपयोग करें?
यह काफी अनियमित है बस
जैसा कि आप देख पहले एक उठा
और अपनी जगह में डाल?
जब आप पहली बार के आसपास अपने हाथों को आगे?
एक तो बी की तलाश के लिए देख रहे हैं?
आप एक पर एक नज़र रखना करो
पक्ष द्वारा उनके पक्ष की जोड़ी
और बस, एक मिनट रुको, यह कहना
सही नहीं है, और उसके बाद क्रम स्वैप?
हम सोमवार को पहले से ही देखा
तरीकों की एक संख्या है कि वहाँ
जिसमें हम यह कर सकते हैं, और
वास्तव में हम यहीं खत्म पास के रूप में,
मैं शायद ध्यान रखना होगा
क्या की मैरी बेथ कर रही है.
हम ऐसा लगता है कुछ ढेर है, एक
तीन छोटे लोगों, एक बड़ा.
>> दर्शक: मैं उन्हें आदेश दे रहा हूँ
मैं दो पत्र मिल जाए
मैं जानता हूँ कि एक दृश्य में एक साथ कर रहे हैं कि,
मुझे नहीं पता कि तो मैं उन्हें एक साथ रखा
रखने के बारे में चिंता करने की ज़रूरत
पुस्तकों की एक पूरी पंक्ति का ट्रैक.
यह पहली बार है, ओह, बस है
मैं यहाँ यह ढेर मिला है.
लगभग की तरह तो,: अध्यक्ष
एक पहेली टुकड़े कि
सही आकार के लिए है
एक दूसरे के साथ मैच.
दर्शक: बहुत सुंदर है, हाँ.
अध्यक्ष: ठीक है, बहुत बढ़िया.
और अब इनमें से प्रत्येक
बवासीर शायद हल है?

Chinese: 
过程是怎样的
你实际上使用？
它是相当随机的只是
挑选你看到的第一个
并把它在它的地方？
你首先将双手左右
寻找，然后找乙？
你看看在
他们两人并排
而只是说，等一下，这
是不对的，然后交换顺序？
我们已经看到在周一
这有许多方法
在其中我们可以做到这一点，
的确，我们附近结束了，
我会留意可能
什么玛丽·贝丝在做什么。
我们有几堆，似乎一个
更大的一个，三个小的。
>> 听众：我命令他们
当我找到两封信
我知道是一起在一个序列中，
我把它们放在一起，让我不
不用担心保存
轨道书一整排的。
这只是，呵呵，首先，
我这里有这个堆栈。
演讲嘉宾：所以，几乎像
拼图的碎片
有合适的形状，以
相互匹配。
听众：好看多了，是啊。
演讲嘉宾：好的，优秀的。
现在每个这些
桩的大概排序？

Latvian: 
Kas ir process
ka jūs faktiski izmantot?
Vai tas ir diezgan nejauši tikko
picking pirmo redzat
un ievietojot to savā vietā?
Vai jums vispirms pārvietoties rokas apkārt
meklē, tad meklē B?
Vai jūs to apskatīt
No tiem blakus pāris
un tikai teikt, pagaidiet minūti, šis
nav pareizi, un tad ielieciet pasūtījumu?
Mēs jau redzējām pirmdien
ka tur ir vairāki veidi
kurā mēs varam izdarīt, un
tiešām, kā mēs pie beigām šeit
Es varētu ņemt vērā varbūt
par ko Mary Beth dara.
Mums ir daži pāļi šķiet,
lielāks par vienu, trīs mazākie.
>> AUDITORIJA: Es esmu pasūtot tos
kad es atrast divus burtus
, ka es zinu, ir kopā secībā,
Es viņus kopā tā, ka man nav
jāuztraucas par saglabājot
līdzi veselu rindu grāmatas.
Tas ir tikai, ak, ir pirmais,
Man šī kaudze šeit.
SPEAKER: Tātad, gandrīz kā
puzzle gabalus, ka
ir pareizo formu
sakrīt ar otru.
AUDITORIJA: Diezgan daudz, jā.
SPEAKER: OK, lielisks.
Un tagad katru no šiem
pāļi, ir iespējams, sakārtoti?

Georgian: 
რა არის პროცესი
რომ თქვენ ნამდვილად გამოიყენოს?
ეს არის საკმაოდ შემთხვევითი მხოლოდ
კრეფა პირველი ხედავთ
და აყენებს მას თავის ადგილს?
მიგაჩნიათ თუ არა პირველი გადაადგილება თქვენი ხელები გარშემო
ეძებს შემდეგ ეძებს B?
მიგაჩნიათ თუ არა მიიღოს შევხედოთ
წყვილი მათ გვერდით
და უბრალოდ, ვამბობთ, დაველოდოთ წუთში, ამ
არ არის სწორი, შემდეგ სვოპ ბრძანებით?
ჩვენ ვნახეთ, უკვე ორშაბათს
რომ არსებობს მთელი რიგი გზები
რომელშიც ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება, და
მართლაც, როგორც ჩვენ ახლოს დასასრულს აქ,
მინდა მიიღოს შენიშვნა, ალბათ,
რა მერი ბეთ აკეთებს.
ჩვენ გვაქვს რამდენიმე piles ჩანს,
დიდი ერთი, სამი მცირე ზომის.
>> აუდიტორია: მე შეკვეთით მათ
როდესაც მე ორი ასო
რომ მე ვიცი, რომ ერთად თანმიმდევრობით,
მე დააყენა მათ ერთად ისე, რომ მე არ
უნდა ფიქრი შენახვა
სიმღერა მთელი რიგი წიგნები.
უბრალოდ, რა, არის, პირველ რიგში,
მაქვს ამ დასტის აქ.
დინამიკები ასე რომ, თითქმის ისევე,
თავსატეხი ცალი, რომ
აქვს უფლება ფორმის
შეესაბამება ერთმანეთს.
აუდიტორია: საკმაოდ ბევრი, yeah.
დინამიკები: OK, კარგი.
და ახლა ყველა ამ
piles სავარაუდოდ დახარისხებული?

Japanese: 
プロセスとは何ですか
あなたが実際に使用するのか？
それだけでかなりランダムである
あなたが見る最初のものを選ぶ
その場所にそれを置く？
あなたが最初に周りのあなたの手を動かしてください
その後、Bを探して先をお探しですか？
あなたが見てみてください
並んでそれら一対のサイド
ちょうど、ちょっと待って、これを言う
右ではなく、その後の順序を入れ替える？
私たちは月曜日にすでに見ました
いくつかの方法がありますことを
私たちはこれを行うことができる、と
確かに私たちはここで終わり近くなど、
私はおそらくノートを取る
メアリーベスが何をしているかの。
私たちは、それはそう少数の山、持っている
3小さいもの、1より大きい。
>> 聴衆：私はそれらを注文してい
私は2つの文字を見つけたとき
私が知っている順序で一緒にしていること、
私はそうでないので、私はそれらを一緒に入れて
維持を心配する必要はあり
本の全体の行を追跡。
それは、Aが最初で、ああ、ちょうどだ
私はここで、このスタックを持っている。
スピーカー：だから、ほとんどのような
パズルのピースこと
右の形状にしてい
お互いに一致。
聴衆：かなり多く、うん。
スピーカー：OK、優れた。
そして今、これらの各
杭は、おそらくソートされて？

Slovak: 
Aký je proces
že ste skutočne používať?
Je to celkom náhodne len
vyberanie prvý uvidíte
a uvedenie na svojom mieste?
Myslíte si najprv presunúť svoje ruky okolo
Hľadáme potom hľadal B?
Myslíte si, pozrite sa na
pár z nich vedľa seba
a len povedal, počkaj, to
nie je v poriadku, a potom vymeniť poradie?
Už sme videli v pondelok
že existuje viacero spôsobov, ako
v ktorom môžeme urobiť, a
naozaj, ako sme u konca tu,
Chcel by som vziať na vedomie možná
z čoho Mary Beth robí.
Máme niekoľko kôpok zdá sa,
Väčšia z nich, tri menšie.
>> Divákov: Ja je objednanie
keď som si dva listy
že viem, že sú spolu v poradí,
Dal som ich dohromady tak, že sa mi nepáči
musieť starať o udržanie
track z celej rady kníh.
Je to len, ach, je prvý,
Mám tento stoh tu.
SPEAKER: Takže, skoro ako
puzzle kúsky, ktoré
mať správny tvar na
zhodovať s navzájom.
DIVÁKOV: Docela veľa, jo.
SPEAKER: OK, výborná.
A teraz každá z nich
zhromaždenia je pravdepodobne radené?

Thai: 
เป็นกระบวนการอะไร
จริงที่คุณใช้งานหรือไม่
มันเป็นเพียงแค่การสุ่มอย่างเป็นธรรม
การเลือกคนแรกที่คุณเห็น
และวางไว้ในสถานที่?
อย่าแรกที่คุณย้ายมือของคุณไปรอบ
มองหาแล้วมองหา B?
คุณจะดูที่
คู่ของพวกเขาด้านข้าง
และเพียงแค่บอกว่ารอสักครู่นี้
ไม่ถูกต้องและจากนั้นสลับการสั่งซื้อหรือไม่
เราเห็นแล้วในวันจันทร์ที่
ว่ามีหลายวิธี
ที่เราสามารถทำเช่นนี้และ
แน่นอนในขณะที่เราใกล้จะจบที่นี่
ผมจะรับทราบอาจจะ
ของสิ่งที่แมรี่เบ ธ จะทำ
เรามีไม่กี่กองดูเหมือนว่า
หนึ่งที่ใหญ่กว่าสามคนเล็ก
>> ผู้ชม: ฉันสั่งให้พวกเขา
เมื่อผมพบจดหมายสองฉบับ
ที่ฉันรู้ว่ามีอยู่ด้วยกันในลำดับ
ฉันทำให้พวกเขาร่วมกันเพื่อที่ฉันทำไม่ได้
ต้องกังวลเกี่ยวกับการรักษา
ติดตามทั้งแถวของหนังสือ
มันก็แค่โอเป็นครั้งแรก
ฉันมีสแต็คที่นี่
ลำโพง: ดังนั้นเกือบจะเหมือน
ชิ้นส่วนปริศนาที่
มีรูปร่างที่เหมาะสมที่จะ
ตรงกับแต่ละอื่น ๆ
ผู้ชม: สวยมากจ้ะ
ลำโพง: ตกลงที่ดีเยี่ยม
และตอนนี้แต่ละเหล่านี้
กองจะถูกจัดเรียงอย่างน่า?

Persian: 
روند چیست
که شما در واقع استفاده کنید؟
آیا آن نسبتا تصادفی فقط
چیدن یکی از اولین را مشاهده می کنید
و قرار دادن آن در محل خود را؟
آیا شما برای اولین بار دست خود را در اطراف حرکت می کند
به دنبال پس از آن به دنبال B؟
آیا شما نگاهی به
جفت از آنها را کنار به کنار هم
و فقط می گویند، یک دقیقه صبر کنید، این
درست نیست، و پس از آن مبادله منظور؟
ما در حال حاضر در روز دوشنبه شاهد
که تعدادی از راه های وجود دارد
که در آن ما می توانیم این کار را انجام، و
در واقع همانطور که ما در پایان در اینجا،
من توجه داشته باشید شاید را
از آنچه مری بث در حال انجام است.
ما چند شمع به نظر می رسد،
بزرگتر از یک، سه کوچکتر است.
>> رسید من آنها را سفارش
هنگامی که دو حرف من
که من می دانم با هم در یک رشته هستند،
من آنها را با هم قرار داده به طوری که من نمی
باید در مورد حفظ نگران
آهنگ از یک ردیف کامل از کتاب.
این فقط، آه، A برای اولین بار،
من این پشته کردم اینجا.
SPEAKER: بنابراین، تقریبا شبیه
قطعات پازل است که
به شکل سمت راست به
مطابقت با هر یک از دیگر.
رسید بسیار زیبا، آره.
SPEAKER: OK، عالی است.
و در حال حاضر هر یک از این
شمع است که احتمالا طبقه بندی شده اند؟

Arabic: 
ما هي عملية
التي تستخدمها في الواقع؟
هو عشوائي إلى حد ما فقط
اختيار أول واحد كنت ترى
ووضعه في مكانه؟
هل أول تحرك يديك حول
تبحث عن بعد ذلك تبحث عن B؟
هل نلقي نظرة على
زوج منها جنبا إلى جنب
ونقول فقط، انتظر لحظة، وهذا
هو ليس صحيحا، ومن ثم مبادلة النظام؟
رأينا بالفعل يوم الاثنين
أن هناك عدد من الطرق
حيث يمكننا أن نفعل هذا، و
ونحن في الواقع قرب نهاية هنا،
وأود أن يحيط علما ربما
ما ماري بيث يقوم به.
لدينا عدد قليل من أكوام ما يبدو،
أكبر واحد، ثلاثة منها صغيرة.
>> الجمهور: أنا تأمرهم
عندما أجد رسالتين
وأنا أعلم معا في تسلسل،
أنا وضعت لهم معا لدرجة أنني لا
داعي للقلق حول حفظ
المسار صف كامل من الكتب.
انها مجرد، أوه، هو أولا،
لقد حصلت على هذا المكدس هنا.
المتحدث: لذا، تقريبا مثل
وقطع اللغز التي
يكون الشكل الصحيح ل
متابعة المباراة مع بعضها البعض.
الجمهور: حد كبير، نعم.
المتحدث: حسنا، ممتاز.
والآن كل من هذه
يتم فرز أكوام من المفترض؟

Azerbaijani: 
Prosesi nədir
ki, siz həqiqətən istifadə?
Kifayət qədər təsadüfi yalnız
gördüğünüz ilk bir toplama
və onun yerinə qoyaraq?
Ilk ətrafında əllərinizi hərəkət edirsiniz
A sonra B axtarır axtarır?
Bir nəzər etməyin
tərəfindən onlara yan cüt
və yalnız bir dəqiqə gözləyin, bu demək
doğru deyil, və sonra sifariş dəyişdirmək?
Biz bazar ertəsi artıq gördüm
bir sıra yollar var ki,
biz bunu edə bilərsiniz
həqiqətən biz burada sonuna yaxın,
Mən bəlkə qeyd edəcək
nə Mary Beth edir.
Biz görünür bir neçə payaların var, bir
üç kiçik, bir böyük.
>> Auditoriya: Mən onları sifariş edirəm
Mən iki məktublar tapmaq zaman
bilirəm ardıcıllıqla birlikdə ki,
Mən ki, mən onlara birlikdə qoymaq
saxlanılması barədə narahat var
kitab bütün sıra track.
Bu, ilk deyil, oh, yalnız var
Mən burada bu yığını var.
Demək olar ki, kimi Belə ki,: HOPARLÖR
bir puzzle ədəd ki
doğru forma var
bir-biri ilə uyğun.
Auditoriya: Pretty çox, evet.
HOPARLÖR: OK, əla.
Və indi bu hər
hemoroid ehtimalla çeşidlənir?

Czech: 
Jaký je proces
že jste skutečně používat?
Je to docela náhodně jen
vybírání první uvidíte
a uvedení na svém místě?
Myslíte si nejprve přesunout své ruce kolem
Hledáme pak hledal B?
Myslíte si, podívejte se na
pár z nich vedle sebe
a jen řekl, počkej, to
není v pořádku, a pak vyměnit pořadí?
Již jsme viděli v pondělí
že existuje řada způsobů, jak
ve kterém můžeme udělat, a
opravdu, jak jsme u konce tady,
Chtěl bych vzít na vědomí možná
z čeho Mary Beth dělá.
Máme několik hromádek zdá se,
Větší z nich, tři menší.
>> Diváků: Já je objednání
když jsem si dva dopisy
že vím, že jsou spolu v pořadí,
Dal jsem je dohromady tak, že se mi nelíbí
muset starat o udržení
track z celé řady knih.
Je to jen, ach, je první,
Mám tento stoh zde.
SPEAKER: Takže, skoro jako
puzzle kousky, které
mít správný tvar na
shodovat s navzájem.
DIVÁKŮ: Docela hodně, jo.
SPEAKER: OK, výborná.
A teď každá z nich
hromady je pravděpodobně řazeny?

Afrikaans: 
Wat is die proses
dat jy eintlik gebruik?
Is dit redelik ewekansige net
pluk die eerste een wat jy sien
en sit dit op sy plek?
Moenie eers beweeg jou hande om
soek na 'n dan op soek na B?
Neem jy 'n blik op 'n
paar van hulle langs mekaar
en net sê, wag 'n minuut, hierdie
nie reg is nie, en dan ruil die einde?
Ons het reeds op Maandag
dat daar 'n aantal van maniere
waarop ons kan dit doen, en
inderdaad as ons naby die einde hier
Ek sou kennis neem dalk
van wat Mary Beth doen.
Ons het 'n paar hope lyk dit, 'n
groter een, drie kleintjies.
>> Publiek: Ek beveel hulle
toe ek vind twee letters
dat ek weet is saam in 'n ry,
Ek sit hulle saam sodat ek dit nie doen nie
hoef te bekommer oor die hou van
spoor van 'n hele ry van boeke.
Dis net, ag, 'n eerste keer,
Ek het hierdie stapel hier.
Spreker: So, amper soos
'n legkaart stukke wat
het die reg om vorm te
ooreenstem met mekaar.
Publiek: Pretty much, ja.
Spreker: OK, 'n uitstekende.
En nou elk van hierdie
hope is vermoedelik gesorteer?

Catalan: 
Quin és el procés de
que en realitat s'utilitza?
És bastant aleatori només
escollir el primer que es veu
i posar-lo en el seu lloc?
És primera vegada que mou les seves mans al voltant de
a la recerca d'una continuació a la recerca de B?
És vostè fes un cop d'ull a una
parell al costat de l'altre
i dir, espera un minut, aquest
no està bé, i després intercanviar l'ordre?
Vam veure ja el dilluns
que hi ha un nombre de maneres
en el qual podem fer això, i
de fet, com ens acostem al final aquí,
Jo prendria nota potser
del que Mary Beth està fent.
Tenim uns munts que sembla, un
un més gran, tres més petites.
>> AUDIÈNCIA: jo els estic ordenant
quan em trobo amb dues cartes
que sé que estan junts en una seqüència,
Els poso junts perquè no ho faig
haver de preocupar de mantenir
pista de tota una fila de llibres.
És només que, oh, A és primer,
Tinc aquesta pila aquí.
ALTAVEU: Llavors, gairebé com
peces d'un trencaclosques que
tenir la forma dret a
coincidir entre si.
AUDIÈNCIA: Més o menys, sí.
ALTAVEU: OK, excel.lent.
I ara cada un d'aquests
piles s'ordenen presumiblement?

Latin: 
Quid in via
ut vere utor?
An satis iustus temere
legere primum videris
et mittens in loco suo
Quid circa primum movere manus vestras
A et B quaeritis quaeritis?
At tu a
ambo pariter
et tantum, exspecta paulisper, hoc
non est æqua, et pausatur præcipio
Iam vidimus Monday
quod a multis modis
qui in hoc esse, et
hic vero, ut ad finem,
Me minus forte note
quod ex Maria sit facere Beth.
Tigna nonnulla videtur,
maius, tres minores.
>> AUDITORES: Ego ordinando,
ubi mihi tuae litterae binae redditae
qui simul sunt, quia in ordine,
Non ego sum, ita simul
cura servandi
a toto ordine librorum vestigiis.
Duis justo erat, o, primum,
BIBLIOTHECA hoc iám loco.
In dicendo: Ita paene
ut a puzzle frusta,
ius habent figura et
aequas, cum inter se.
AUDITORES: Fere, yeah.
ORATOR: Bene, optime.
Et utroque istorum
nimirum eu gravida fringilla?

Bulgarian: 
Какъв е процесът
че всъщност използвате?
Дали е доста произволно просто
бране на първия милион, което виждате
и да я постави на негово място?
Смятате ли, първо се движи ръцете си около
Търсите после търсите B?
Смятате ли да погледнем на
двойка от тях рамо до рамо
и просто да кажа, чакай малко, това
Не е правилно, и след това сменяте поръчката?
Ние вече видяхме в понеделник
че има няколко начина
, в който можем да направим това, и
наистина, тъй като ние в края тук,
Аз ще взема бележка може би
от това, което Мери Бет прави.
Имаме няколко пилоти изглежда, а
по-голям един, три по-малки такива.
>> АУДИТОРИЯ: Аз съм ги поръчате
когато намеря две писма
Знам, че сме заедно в последователност,
Сложих ги заедно, така че аз не правя
трябва да се притеснявате за запазване
песен на цяла поредица от книги.
Това е просто, о, А е първата,
Имам тази купчина тук.
Лектор: Така, почти като
пъзел парчета, които
имат право форма
съвпадат един с друг.
АУДИТОРИЯ: Доста, да.
Лектор: OK, отлично.
И сега всеки от тях
купчини вероятно се сортират?

Irish: 
Céard é an próiseas
go leat é a úsáid i ndáiríre?
An bhfuil sé cothrom randamach ach
ag piocadh an chéad cheann a fheiceann tú
agus é a chur ina áit?
An bhfuil tú ag dul ar dtús do lámha timpeall
lorg ar ansin ag lorg B?
An bhfuil tú a chur le breathnú ar
péire acu taobh le taobh
agus díreach rá, fan nóiméad, seo
Ní ceart, agus ansin babhtála an t-ordú?
Chonaic muid cheana ar an Luan
go níl roinnt bealaí
inar féidir linn é seo, agus
go deimhin, mar atá muid in aice leis an deireadh anseo,
Ba mhaith liom a chur faoi deara, b'fhéidir
ar a bhfuil Mary Beth dhéanamh.
Tá cúpla chairn is cosúil, a
ceann níos mó, trí cinn níos lú.
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Tá mé ag ordú dóibh
nuair a fhaigheann mé dhá litir
go bhfuil a fhios go bhfuil mé le chéile i seicheamh,
Chuir mé iad le chéile ionas nach féidir liom
a bheith buartha faoi choimeád
súil a choinneáil ar a chéile ar fad de leabhair.
Tá sé díreach, OH, is é an chéad,
Tá mé an chairn anseo.
Cainteoir: Mar sin, beagnach cosúil le
píosaí bhfreagra a
Tá an cruth ceart chun
mheaitseáil suas lena chéile.
LUCHT ÉISTEACHTA: Go leor i bhfad, yeah.
Cainteoir: OK, den scoth.
Agus anois gach ceann de na
chairn atá curtha in eagar dócha?

Vietnamese: 
Quá trình này là gì
mà bạn thực sự sử dụng không?
Có khá ngẫu nhiên chỉ
chọn một trong những đầu tiên bạn thấy
và đặt nó trong vị trí của nó?
Đừng đầu tiên bạn di chuyển bàn tay của bạn xung quanh
tìm kiếm A sau đó tìm kiếm B?
Bạn hãy nhìn vào một
cặp chúng cạnh nhau
và chỉ nói, chờ một phút, điều này
là không đúng, và sau đó trao đổi thứ tự?
Chúng tôi đã nhìn thấy vào hôm thứ Hai
rằng có một số cách
trong đó chúng ta có thể làm điều này, và
thực sự là chúng tôi gần kết thúc ở đây,
Tôi sẽ để ý có lẽ
những gì Mary Beth đang làm.
Chúng tôi có một vài cọc có vẻ như, một
lớn hơn một, ba nhỏ hơn.
>> TƯỢNG: Tôi ra lệnh cho họ
khi tôi tìm thấy hai chữ cái
mà tôi biết ở bên nhau trong một chuỗi,
Tôi đặt chúng lại với nhau vì vậy mà tôi không
phải lo lắng về việc giữ gìn
theo dõi của một hàng toàn bộ cuốn sách.
Nó chỉ là, oh, A là lần đầu tiên,
Tôi đã có chồng này ở đây.
SPEAKER: Vì vậy, gần như
một mảnh ghép mà
có hình dạng quyền
phù hợp với nhau.
TƯỢNG: Khá nhiều, yeah.
SPEAKER: OK, tuyệt vời.
Và bây giờ mỗi
cọc có lẽ đó là sắp xếp?

iw: 
מהו התהליך
כי אתה בעצם להשתמש?
האם זה מקרית למדי רק
לקטוף את הראשון שאתה רואה
ולשים אותו במקום שלה?
האם אתה להזיז את הידיים שלך בסיבוב ראשון
מחפש אז מחפש B?
האם אתה תסתכל על
שניהם זה לצד זה
ורק אומר, רגע, רגע, זה
לא בסדר, ולאחר מכן להחליף את הסדר?
אנחנו כבר ראינו ביום שני
שיש מספר דרכים
שבו אנחנו יכולים לעשות את זה, ו
אכן כפי שאנו קרובים לסוף כאן,
הייתי לוקח את הפתק אולי
ממה מרי בת עושה.
יש לנו כמה ערימות נראה,
גדול אחד, שלוש קטנים יותר.
>> קהל: אני מזמין אותם
כאשר אני מוצא את שני מכתבים
כי אני יודע שהם יחד ברצף,
שמתי אותם יחד, כך שאני לא
צריך לדאוג על שמירה
אחר שורה שלמה של ספרים.
זה פשוט, אה, הוא ראשון,
יש לי ערימה זה כאן.
דובר: אז, כמעט כמו
חלקי הפאזל ש
יש לה את הצורה הנכונה ל
להתאים את אחד עם השני.
קהל: די הרבה, כן.
דובר: אישור, מצוין.
ועכשיו כל אחד מאלה
ערימות ממוינות ככל הנראה?

Urdu: 
عمل کیا ہے
کہ آپ اصل میں استعمال کرتے ہیں؟
یہ کافی بے ترتیب ہے صرف
آپ کو دیکھ کر سب سے پہلے اٹھا
اور اس کی جگہ میں ڈال؟
سب سے پہلے آپ کے ارد گرد آپ کے ہاتھوں میں منتقل کریں
ایک تو بی کے لئے تلاش کے لئے تلاش کر رہے؟
اگر آپ کو ایک پر ایک نظر ڈالیں کریں
پارٹی کی طرف سے ان کی طرف کی جوڑی
اور صرف، ایک منٹ انتظار کرو، اس کا کہنا ہے
صحیح نہیں ہے، اور پھر اس حکم کا تبادلہ؟
ہم پیر پر پہلے سے ہی دیکھا
طریقوں کی ایک بڑی تعداد موجود ہے
جس میں ہم ایسا کر سکتے ہیں اور
یقینا ہم یہاں اختتام کے قریب کے طور پر،
میں شاید نوٹ لے جائے گا
کیا مریم بیتھ کر رہا ہے.
ہم ایسا لگتا ہے میں سے چند ایک ڈھیر ہے، ایک
تین چھوٹے، ایک بڑا.
>> سامعین: میں نے ان کو حکم کر رہا ہوں
میں نے دو حروف کو تلاش، جب
میں جانتا ہوں کہ میں ایک ہی تسلسل میں ایک ساتھ ہیں،
مجھے نہیں پتہ کہ میں ان کے ساتھ ڈال
رکھنے کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت
کتابوں کی ایک پوری صف کے ٹریک.
یہ ایک سب سے پہلے ہے، اوہ، صرف
میں یہاں یہ اسٹیک ہے.
تقریبا کی طرح تو،: اسپیکر
ایک پہیلی کے ٹکڑے ٹکڑے کر کہ
صحیح شکل کرنے کے لئے ہے
ایک دوسرے کے ساتھ مطابقت.
سامعین: بہت زیادہ، جی ہاں.
سپیکر: ٹھیک ہے، بہترین.
اور اب ان میں سے ہر ایک
ڈھیر شاید کے مطابق ہے؟

Belarusian: 
Які працэс
што вы на самай справе выкарыстаць?
Гэта досыць выпадковым проста
выбіраючы першы, які вы бачыце
і пакласці яе на месца?
Вы спачатку перамясціць свае рукі вакол
шукаю затым шукаеце B?
Вы зірніце на
Пара з іх бок аб бок
і проста сказаць, пастойце, гэта
не мае рацыю, а затым памяняць парадак?
Мы бачылі ўжо ў панядзелак
што ёсць некалькі спосабаў
, У якім мы можам зрабіць гэта, і
сапраўды, як мы набліжаемся да канца тут,
Я б прыняць да ведама, магчыма,
чаго Мэры Бэт робіць.
У нас ёсць некалькі паль падобна,
большы, тры паменш.
>> АЎДЫТОРЫЯ: я іх замове
калі я знаходжу два лісты
што я ведаю, разам у паслядоўнасці,
Я паклаў іх разам так, што я не
прыйдзецца турбавацца аб захаванні
трэк з цэлага шэрагу кніг.
Гэта проста, ну, па-першае,
У мяне гэты стэк тут.
СПІКЕР: Так, амаль як
галаваломка частак, якія
маюць правільную форму да
супадаюць адзін з адным.
АЎДЫТОРЫЯ: Даволі шмат, так.
СПІКЕР: ОК, выдатна.
І цяпер кожны з іх
палі Меркавана сартуюцца?

Esperanto: 
Kio estas la procezo
ke vi vere uzas?
Ĉu sufiĉe hazarda simple
prenante la unua vi vidos
kaj metante ĝin en lia loko?
Ĉu vi unue movi viajn manojn ĉirkaŭ
serĉi A tiam serĉi B?
Ĉu vi rigardu al
paro de ili flankon ĉe flanko
kaj simple diri, atendu minuton, tiu
ne estas rajto, kaj tiam interŝanĝi la ordon?
Ni vidis jam lunde
ke estas pluraj manieroj
en kiu ni povas fari tion, kaj
ja kiel ni apud la fino ĉi tie,
Mi prenus noto eble
kion Mary Beth faras.
Ni havas malmultajn amasoj ĝi similas,
granda unu, tri pli malgrandajn.
>> Publiko: Mi ordigante ilin
kiam mi trovas du leterojn
kiun mi konas estas kune en sekvenco,
Mi metis ilin kune tiel ke mi ne
devi maltrankviligi konservante
aŭtoveturejo de tuta vico da libroj.
Estas nur, ho, A estas la unua,
Mi havas ĉi stako tie.
SPEAKER: Do, preskaŭ kiel
puzlo pecoj kiuj
rajti formon al
parigi kun ĉiu alia.
Publiko: Pli malpli, jes.
SPEAKER: OK, bonega.
Kaj nun ĉiu el tiuj
aretoj estas supozeble ordo?

Filipino: 
Ano ang proseso
na iyong aktwal na gamitin?
Ito ba ay medyo random na lamang
pagpili ang unang isa na nakikita mo
at paglalagay nito sa lugar nito?
Huwag mong ilipat muna ang iyong mga kamay sa paligid
naghahanap ng isang pagkatapos ay naghahanap para sa B?
Umiinom ba ng isang pagtingin sa isang
pares ng mga ito tabi-tabi
at sabihin lamang, maghintay ng isang minuto, ito
hindi tama, at pagkatapos magpalit ng order?
Nakita namin na sa Lunes
na mayroong isang bilang ng mga paraan
kung saan maaari naming gawin ito, at
sa katunayan bilang namin na malapit sa dulo dito,
Gusto ko itala marahil
ng kung ano ang Mary Beth ang ginagawa.
Mayroon kaming ilang mga piles ito ay tila, isang
mas malaking isa, tatlong mas maliit na mga bago.
>> Madla: ako pag-order ng mga ito
kapag nakahanap ako ng dalawang titik
na kong malaman ay magkasama sa isang pagkakasunud-sunod,
Ilagay ko ang mga ito nang sama-sama upang ang gagawin ko hindi
kailangang mag-alala tungkol sa pagpapanatiling
track ng isang buong hilera ng libro.
Ito ay lamang, oh, A ay una,
Mayroon akong na ito stack dito.
Tagapagsalita: Kaya, halos tulad ng
isang palaisipan piraso na
ay may karapatan sa hugis
tutugma sa isa't isa.
Madla: Pretty magkano, Oo.
Tagapagsalita: OK, mahusay.
At ngayon bawat isa sa mga
piles ay baka pinagsunod-sunod?

Danish: 
Hvad er den proces,
at du rent faktisk bruge?
Er det temmelig tilfældigt bare
plukke den første, du ser
og sætte det på sin plads?
Har du først flytte dine hænder rundt
Leder du efter en så søger B?
Har du tage et kig på en
par af dem side om side
og bare sige, vent et øjeblik, dette
er ikke rigtigt, og så bytte den rækkefølge?
Vi så allerede på mandag
at der er en række måder
hvor vi kan gøre dette, og
ja da vi nær slutningen her,
Jeg ville tage til efterretning måske
af, hvad Mary Beth gør.
Vi har et par bunker synes det, en
større en, tre mindre.
>> Publikum: Jeg beordrer dem
når jeg finder to bogstaver
at jeg ved, er sammen i en sekvens,
Jeg satte dem sammen, så jeg ikke
nødt til at bekymre sig om at holde
spor af en hel række af bøger.
Det er bare, åh, A er det første,
Jeg har denne stak her.
SPEAKER: Så, næsten som
et puslespil stykker,
har den rigtige form til
passer sammen med hinanden.
PUBLIKUM: Temmelig meget, ja.
SPEAKER: OK, fremragende.
Og nu hver af disse
bunker formentlig sorteret?

Welsh: 
Beth yw'r broses
yr ydych yn ei ddefnyddio?
A yw'n deg ar hap yn unig
casglu yr un cyntaf y byddwch yn gweld
a'i roi yn ei le?
A ydych yn symud eich dwylo yn gyntaf o gwmpas
edrych am A wedyn chwilio am B?
A ydych yn cymryd golwg ar y
pâr ohonynt ochr yn ochr
a dim ond dweud, arhoswch funud, mae hyn
Nid yn iawn, ac yna'n cyfnewid y gorchymyn?
Gwelsom eisoes ar ddydd Llun
fod yna nifer o ffyrdd
lle y gallwn wneud hyn, ac
yn wir wrth i ni agosáu at ddiwedd yma,
Byddwn yn cymryd sylw o bosibl
o'r hyn a Mary Beth yn ei wneud.
Mae gennym ychydig o pentyrrau mae'n ymddangos, a
fwy un, tri rhai llai.
>> CYNULLEIDFA: Rydw i'n eu archebu
pan fyddaf yn dod o hyd dau lythyr
fy mod yn gwybod yn gyda'i gilydd mewn dilyniant,
Yr wyf yn rhoi at ei gilydd fel nad wyf yn ei wneud
rhaid i chi boeni am gadw
trac o res gyfan o lyfrau.
'I' jyst, oh, A yn gyntaf,
Mae gen i stac hwn yma.
SIARADWR: Felly, bron fel
o ddarnau pos sy'n
yn cael y siâp cywir i
yn cyd-fynd i fyny gyda'i gilydd.
CYNULLEIDFA: 'N bert lawer, yeah.
SIARADWR: OK, rhagorol.
Ac yn awr pob un o'r rhain
pentyrrau cael ei ddidoli yn ôl pob tebyg?

Finnish: 
Mikä on prosessi
joita käytät?
Onko se melko sattumanvaraisesti vain
poiminta ensimmäinen näet
ja laitat sen paikoilleen?
Oletteko ensin liikuttaa käsiäsi ympäri
HAKU sitten etsivät B?
Oletteko katsomaan
pari vierekkäin
ja vain sanoa, hetkinen, tämä
ei ole oikein, ja sitten vaihtaa tilauksen?
Näimme jo maanantaina
että on olemassa useita tapoja
jossa voimme tehdä tämän, ja
todellakin kuten olemme lähellä loppua täällä,
Ottaisin merkille ehkä
mitä Mary Beth tekee.
Meillä on muutama paalut näyttää siltä,
isompi, kolmen pienemmän.
>> Yleisö: Käsken heitä
kun löydän kaksi kirjainta
että tiedän ovat yhdessä järjestyksessä,
Laitoin ne yhteen niin, että en
tarvitse murehtia pitää
Seuraa koko rivi kirjoja.
Se on vain, oi, on ensimmäinen,
Minulla tämä pino täällä.
Puhuja: Niin, melkein kuin
palapelin palaset
on oikeus muodon
sovittaa toisiinsa.
Yleisö: Aika paljon, joo.
Puhuja: OK, erinomainen.
Ja nyt jokainen näistä
paalut on oletettavasti lajitellaan?

Modern Greek (1453-): 
Ποια είναι η διαδικασία
ότι μπορείτε πραγματικά να χρησιμοποιήσετε;
Είναι μάλλον τυχαία ακριβώς
να πάρει το πρώτο που βλέπετε
και βάζοντας στη θέση του;
Μήπως πρώτα να μετακινήσετε τα χέρια σας γύρω από
ψάχνει για μια συνέχεια ψάχνει για B;
Μην παίρνετε μια ματιά σε ένα
ζεύγος τους δίπλα-δίπλα
και απλώς να πω, περιμένετε ένα λεπτό, αυτό
Δεν είναι σωστό, και στη συνέχεια να ανταλλάξουν τη σειρά;
Είδαμε ήδη τη Δευτέρα
ότι υπάρχει ένας αριθμός τρόπων
στο οποίο μπορούμε να το κάνουμε αυτό, και
Πράγματι, καθώς πλησιάζει το τέλος εδώ,
Θα ήθελα να λάβει γνώση ίσως
από ό, τι Μαίρη Μπεθ κάνει.
Έχουμε μερικά σωρούς φαίνεται, ένα
μεγαλύτερο από ένα, τρία μικρότερα.
>> ΚΟΙΝΟ: Είμαι τους παραγγελία
όταν βρω δύο γράμματα
Ξέρω ότι είναι μαζί σε μια σειρά,
Τους έβαλα μαζί έτσι ώστε να μπορώ να μην κάνω
πρέπει να ανησυχείτε για τη διατήρηση
κομμάτι μιας ολόκληρης σειράς βιβλίων.
Είναι απλά, ω, Α είναι η πρώτη,
Έχω αυτό το stack εδώ.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Έτσι, σχεδόν σαν
ένα τα κομμάτια του παζλ, ότι
έχει το σωστό σχήμα για να
ταιριάζουν με το άλλο.
ΚΟΙΝΟ: Λίγο πολύ, ναι.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Εντάξει, εξαιρετική.
Και τώρα κάθε μία από αυτές
σωρούς είναι προφανώς ταξινομούνται;

Estonian: 
Mis on protsess
mida te kasutate?
Kas see on üsna juhuslik lihtsalt
korjamine esimene näete
ja panna see oma koht?
Kas te esmalt liigutada oma käsi ümber
otsin siis otsin B?
Kas te võtate pilk
paari neid kõrvuti
ja lihtsalt öelda, oota, see
ei ole õige, ja siis swap järjekorras?
Nägime juba esmaspäeval
et seal on mitmeid viise
kus me saame seda teha, ja
tõepoolest, kui me lähedal lõpuks siin,
Võtaksin teadmiseks ehk
mida Mary Beth teeb.
Meil on mõned vaiad tundub,
suurem üks, kolm väiksemad.
>> Sihtrühm: käsin ma neid
kui ma leian kaks tähte
et ma tean, et on koos jada,
Ma panin need kokku, nii et ma ei
pea muretsema hoida
jälgida kogu rida raamatuid.
See on lihtsalt, oh, on esimene,
Mul on see korstna siin.
SPEAKER: Niisiis, peaaegu nagu
puzzle tükki, et
on õige kujuga
kohakuti üksteist.
Sihtrühm: Päris palju, jah.
SPEAKER: OK, väga hea.
Ja nüüd iga nimetatud
vaiad on arvatavasti järjestatud?

Icelandic: 
Hvað er ferlið
sem þú notar í raun og veru?
Er það nokkuð af handahófi bara
tína fyrsta sem þú sérð
og setja hana á sinn stað?
Ert þú að fara fyrst hendurnar í kring
Útlit fyrir þá að leita að B?
Ert þú að taka a líta á a
par af þeim hlið við hlið
og bara segja, bíddu í eina mínútu, þetta
er ekki í lagi, og þá skipta um röð?
Við sáum þegar á mánudaginn
að það er a tala af lifnaðarhættir
þar sem við getum gert þetta, og
örugglega eins og við undir lok hér,
Ég myndi taka mið kannski
hvat Mary Beth er að gera.
Við höfum nokkrar hrúgur það virðist, er
stærri, þrjú smærri.
>> Áhorfendur: Ég panta þá
þegar ég finn tvo stafi
sem ég veit eru saman í röð,
Ég setti þá saman þannig að ég er ekki
að hafa áhyggjur óður í gæsla
lag af heild röð af bókum.
Það er bara, ó, A er fyrst,
Ég hef fengið þessa stafla hér.
Ræðumaður: Svo, næstum eins og
a stykki púsluspil sem
hafa rétt form á
passa upp með hvert annað.
Áhorfendur: Nokkuð mikið, já.
Ræðumaður: Allt í lagi, frábært.
Og nú hvert af þessum
hrúgur er væntanlega raðað?

Indonesian: 
Bagaimana prosesnya
bahwa Anda benar-benar digunakan?
Apakah cukup acak hanya
memilih salah satu pertama yang Anda lihat
dan memasukkannya ke dalam tempatnya?
Apakah Anda pertama kali memindahkan tangan Anda di sekitar
mencari A kemudian mencari B?
Apakah anda melihat pada
sepasang mereka berdampingan
dan hanya mengatakan, tunggu dulu, ini
tidak benar, dan kemudian swap order?
Kami melihat sudah pada Senin
bahwa ada sejumlah cara
di mana kita bisa melakukan ini, dan
memang seperti yang kita mendekati akhir di sini,
Saya akan perhatikan mungkin
apa Mary Beth lakukan.
Kami memiliki beberapa tumpukan tampaknya, a
lebih besar, tiga yang lebih kecil.
>> AUDIENCE: Aku memerintahkan mereka
ketika saya menemukan dua surat
yang saya tahu bersama-sama secara berurutan,
Aku menempatkan mereka bersama-sama sehingga saya tidak
perlu khawatir tentang menjaga
melacak seluruh baris buku.
Hanya saja, oh, A pertama,
Aku punya setumpuk ini di sini.
SPEAKER: Jadi, hampir seperti
potongan teka-teki yang
memiliki bentuk yang tepat untuk
cocok dengan satu sama lain.
AUDIENCE: Cukup banyak, ya.
SPEAKER: OK, baik.
Dan sekarang masing-masing
tumpukan kiranya diurutkan?

Gujarati: 
પ્રક્રિયા શું છે
કે તમે ખરેખર ઉપયોગ?
તે એકદમ રેન્ડમ છે માત્ર
તમે જોઈ પ્રથમ એક ચૂંટવું
અને તેની જગ્યાએ મૂકી?
તમે પ્રથમ આસપાસ તમારા હાથ ખસેડવા કરો
એક પછી બી શોધી શોધી?
તમે પર એક નજર કરો
તેમને પાસપાસે ની જોડી
અને માત્ર, એક મિનિટ રાહ જુઓ, આ કહેવું
અધિકાર નથી, અને પછી કરવા માટે સ્વેપ?
અમે સોમવારે પહેલેથી જોયું
ઘણી છે તે
જેમાં અમે આ કરવા માટે, અને કરી શકે છે
ખરેખર અમે અહીં અંત નજીક છે,
હું કદાચ નોંધ લેશે
શું મેરી બેથ કરી છે.
અમે તે લાગે છે થોડા થાંભલાઓ છે, એક
ત્રણ નાનાઓ, એક મોટી.
>> પ્રેક્ષક: હું તેમને ઓર્ડર છું
હું બે અક્ષરો શોધવા જ્યારે
મને ખબર ક્રમ સાથે છે,
હું નથી, કે જેથી હું તેમને મળીને મૂકવામાં
રાખવા અંગે ચિંતા કરવાની જરૂર
પુસ્તકો સમગ્ર પંક્તિ ટ્રૅક.
તે એક પ્રથમ છે, ઓહ, માત્ર છે
હું અહીં આ સ્ટેક મેળવ્યા છે.
લગભગ જેમ તેથી,: વક્તા
એક પઝલ ટુકડાઓ કે
યોગ્ય આકાર છે
એકબીજા સાથે મેળ ખાય છે.
પ્રેક્ષક: ખૂબ સુંદર, હા.
વક્તા: ઠીક છે, ઉત્તમ.
અને હવે આ દરેક
થાંભલાઓ કદાચ સૉર્ટ થાય છે?

Tamil: 
செயல்முறை என்ன
என்று நீங்கள் உண்மையில் பயன்படுத்த?
இது மிகவும் சீரற்ற தான்
நீங்கள் பார்க்க முதல் ஒரு எடுக்கவில்லை
மற்றும் அதன் இடத்தில் அதை வைத்து?
நீங்கள் முதல் சுற்றி உங்கள் கையில் நகர்த்த
ஒரு பி தேடும் தேடும்?
நீங்கள் ஒரு பாருங்கள்
அவர்களை பக்கத்தில் பக்கத்தில் ஜோடி
மற்றும், ஒரு நிமிடம், இந்த சொல்ல
வலது, பின்னர் பொருட்டு இடமாற்றம்?
நாம் திங்களன்று ஏற்கனவே பார்த்தோம்
பல வழிகளில் இருக்கிறது என்று
இதில் நாம் இதை செய்ய முடியும், மற்றும்
உண்மையில் நாம் இங்கே இறுதியில் அருகே,
நான் ஒருவேளை குறிப்பு எடுக்க வேண்டும்
என்ன மேரி பெத் செய்து வருகிறது.
நாம் அது போல ஒரு சில குவியல், ஒரு
மூன்று சிறிய, பெரிய ஒரு.
>> பார்வையாளர்கள்: நான் அவர்களை வரிசைப்படுத்தும்
நான் இரண்டு கடிதங்கள் கண்டுபிடிக்க போது
நான் ஒரு காட்சியில் ஒன்றாக இருக்கும் என்று,
நான் இல்லை என்று நான் அவர்களை ஒன்றாக வைத்து
வைத்து பற்றி கவலைப்பட வேண்டும்
புத்தகங்கள் ஒரு முழு வரிசையை கண்காணிக்க.
இது ஒரு முதல், ஓ, தான்
நான் இங்கே இந்த அடுக்கு கிடைத்துவிட்டது.
கிட்டத்தட்ட போல்,: காண்க
ஒரு புதிர் துண்டுகளை என்று
சரியான வடிவம் வேண்டும்
ஒருவருக்கொருவர் வரை பொருந்தும்.
பார்வையாளர்கள்: மிக அதிகம், ஆமாம்.
காண்க: சரி, சால சிறந்தது.
இப்போது இந்த ஒவ்வொரு
குவியல் மறைமுகமாக வரிசைப்படுத்தப்பட்ட?

Croatian: 
Što je proces
da ste zapravo koriste?
Je li to pravedno slučajni samo
branje prvi vidite
i stavljajući ga na njegovo mjesto?
Da li prvo premjestiti svoje ruke oko
traže onda traže B?
Da li se pogledati na
Par ih uz bok
i samo reći, čekaj malo, ovo
nije u redu, a onda mijenjati redoslijed?
Vidjeli smo već u ponedjeljak
da postoji više načina
u kojem možemo to učiniti, a
Doista kako smo blizu kraja ovdje,
Ja bih se na znanje, možda
od onoga što je Mary Beth se radi.
Imamo nekoliko pilota Čini se,
veći, tri manja.
>> PUBLIKA: Ja sam ih naručivanje
kad nađem dva slova
Znam da su zajedno u nizu,
Ja ih staviti zajedno, tako da ne znam
morati brinuti o održavanju
Staza za čitav red knjiga.
To je samo, o, prvo,
Imam tu hrpu ovdje.
Govornik: Dakle, gotovo kao
puzzle komada koji
imaju pravo na oblik
podudaraju se jedni s drugima.
PUBLIKA: Prilično mnogo, da.
Govornik: U redu, izvrsno.
I sada je svaki od tih
piloti navodno je izdvojiti?

Korean: 
>> 청중 : 그래.
>> Z. 모든 통해 좋아, A : SPEAKER
오른쪽 축하합니다, 당신은 그것을했다.
당신은 선택할 수 있습니다.
블루?
좋아, 감사합니다.
그래서 메리 베스 제안 않았다
무엇을 그녀의 접근 방식은이었다,
하지만 또 다른 방법 것입니다 방법을
이런 일을 정렬에 대해 갈 수 있습니까?
당신이 뭘 할 수 있었 겠어요?
이길 기록했을 것이다
일분 50 정도의 초,
플러스 잊었 것들 계산합니다.
당신이 뭘 할 수 있었 겠어요?
그래?
청중 : 스택을 가져 가라.
처음부터 시작합니다.
서류를 확인합니다.
그리고 상위 하나 높으면
이상은, 어쩌면, 그들은 아르
아래는 하나의
높은, 다음을 전환합니다.
>> 스피커 : 좋아, 그럼 시작
상단과 하단에,
다음의 방식으로 작동합니다
안쪽으로 그런 그들을 스와핑?
비슷한 OK, 그래서 조금
거품 정렬, 정신,
하지만 극단적 인 선택
하지 인접 쌍.
그러나 그것의 짧은 거기에 있다는 것입니다
다양한 방법으로 확실하게 무리
우리는이 작업을 수행하고, 수
솔직히, 나는 가지를 생각
바로 몇 접근 방식을 채택?

Ukrainian: 
>> АУДИТОРІЯ: Так.
>> СПІКЕР: Гаразд, до Z. All
Добре, вітаю, ви зробили це.
У вас є вибір.
Синій?
Добре, спасибі вам за це.
Так Мері Бет зробив запропонувати
що її підхід був,
але те, що це ще один підхід, як вам
може йти про сортування ці речі?
Що б ви зробили?
Запис бити було б
одна хвилина і 50 або близько того секунд,
плюс ті, які я забув порахувати.
Що б ви зробили?
Да?
АУДИТОРІЯ: Візьміть стопку.
Почніть з самого початку.
Перевірте ваші документи.
І якщо верхній вище
ніж, може бути, вони,
нижній є
вище, то поміняти їх.
>> СПІКЕР: ОК, так що починати
у верхній і нижній,
а потім працювати ваш шлях
всередину так, помінявши їх місцями?
Отже, трохи схожий
по духу бульбашкового сортування,
але вибір крайності
НЕ сусідні пари.
Але за винятком цього є те, що є
напевно купа різному
ми могли б зробити це, і
чесно кажучи, я думаю, вам вид
прийняв пару підходів, чи не так?

Catalan: 
>> AUDIÈNCIA: Si.
>> ALTAVEU: Molt bé, de l'A a la Z. Tots
bé, felicitats, ho van fer.
Vostè té la seva opció.
Blau?
Molt bé, gràcies per això.
Així que Mary Beth es proposava
el que el seu enfocament era,
però el que és un altre enfocament de com
podria anar sobre classificació d'aquestes coses?
Què hauria fet vostè?
El rècord a batre hauria estat
un minut i 50 segons més o menys,
a més dels que més em vaig oblidar d'explicar.
Què hauria fet vostè?
Sí?
AUDIÈNCIA: Prengui la pila.
Comenceu des del principi.
Reviseu els seus papers.
I si el superior és més gran
que, tal vegada, que són,
l'inferior és
més alt, llavors canviï'ls.
>> ALTAVEU: OK, així que començar
a la part superior i la part inferior,
i després la seva forma de treball
cap a l'interior d'aquesta manera, el canvi d'ells?
OK, així que una mica semblant
en esperit l'ordenament de bombolla,
però l'elecció dels extrems
no els parells adjacents.
No obstant això, el curt d'ell és que no
sens dubte un munt de diferents maneres
podríem fer això, i
Francament, jo crec que tipus de
adoptat un parell d'aproximacions, oi?

Swahili (macrolanguage): 
>> Watazamaji: Yeah.
>> SPIKA: zote haki, A njia ya Z. wote
haki, pongezi, wewe alifanya hivyo.
Una uchaguzi wako.
Blue?
Haki yote, asante kwa ajili hiyo.
Hivyo Mary Beth hakuwa kupendekeza
mbinu gani yake ilikuwa,
lakini ni mbinu gani mwingine jinsi wewe
wanaweza kwenda juu ya kuchagua mambo haya?
Je, ungefanya nini kosa gani?
rekodi ya kuwapiga ingekuwa
dakika moja na sekunde 50 au hivyo,
pamoja na wale I forgot kuhesabu.
Je, ungefanya nini kosa gani?
Yeah?
Watazamaji: Chukua stack.
Kuanza tangu mwanzo.
Angalia karatasi yako.
Na kama moja ya juu ni juu
kuliko, labda, wao ni,
moja chini ni
juu, kisha kubadili yao.
>> SPIKA: Sawa, hivyo kuanzia
saa ya juu na chini,
na kisha kufanya kazi kwa njia yako
ndani kama kwamba, swapping yao?
OK, hivyo kidogo sawa
katika roho Bubble aina,
lakini kuchagua extremes
si jozi karibu.
Lakini short yake ni kwamba kuna
Hakika kundi la njia mbalimbali
tunaweza kufanya hii, na
kusema ukweli, nadhani wewe aina ya
iliyopitishwa mbinu wanandoa, haki?

Georgian: 
>> აუდიტორია: Yeah.
>> დინამიკები: ყველა უფლება, მეშვეობით ზ ყველა
მარჯვენა, გილოცავთ, თქვენ გააკეთა.
თქვენ გაქვთ არჩევანი.
Blue?
ყველა უფლება, მადლობას გიხდით, რომ.
ასე რომ, მერი ბეთ არ ვთავაზობ
რა მისი მიდგომა იყო,
მაგრამ რა არის მეორე მიდგომა, თუ როგორ
შეიძლება წავიდეს დახარისხება ეს ყველაფერი?
რას არ კეთდება?
ჩანაწერი ცემა იქნებოდა
ერთი წუთი და 50 წამი,
პლუს პირობა დამავიწყდა ითვლიან.
რას არ კეთდება?
ჰო?
აუდიტორია: Take Stack.
დავიწყოთ თავიდან.
შეამოწმეთ თქვენი ბიულეტენი.
და თუ ყველაზე ერთი უფრო მაღალია,
მეტი, შესაძლოა, ისინი,
ბოლოში ერთი არის
უმაღლესი, შემდეგ გადართოთ მათ.
>> დინამიკები: OK, ასე იწყება
ზედა და ქვედა,
და შემდეგ მუშაობა თქვენს გზას
შინაგანი, როგორც, რომ შევცვალე მათ?
OK, ასე რომ ცოტა მსგავსი
სულისკვეთება, bubble sort,
მაგრამ არჩევის უკიდურესი
არა მიმდებარე წყვილი.
მაგრამ მოკლე ის არის, რომ იქ
აუცილებლად bunch სხვადასხვა გზა
ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება, და
სიმართლე გითხრათ, მე ვფიქრობ, თქვენ სახის
მიღებული რამდენიმე მიდგომები, არა?

Yiddish: 
>> וילעם: יאָ.
>> רעדנער: כל רעכט, א דורך זי כל
רעכט, קאָנגראַטולאַטיאָנס, איר האט עס.
איר האָבן דיין ברירה.
בלוי?
כל רעכט, דאַנקען איר פֿאַר וואָס.
אזוי מרים בעט האבן פאָרשלאָגן
וואָס איר צוגאַנג איז געווען,
אָבער וואָס איז אן אנדער צוגאַנג ווי איר
זאל גיין וועגן סאָרטינג די זאכן?
וואָס וואָלט איר האָבן געטאן?
די רעקאָרד צו קלאַפּן וואָלט האָבן שוין
איין מינוט און 50 אָדער אַזוי סעקונדעס,
פּלוס די אָנעס איך פארגעסן צו רעכענען.
וואָס וואָלט איר האָבן געטאן?
יאָ?
וילעם: נעמען דעם אָנלייגן.
אָנהייב פון דער אָנהייב.
טשעק דיין צייטונגען.
און אויב די שפּיץ איינער איז העכער
ווי, אפֿשר, זיי זענען,
די דנאָ איינער איז
העכער, דעמאָלט באַשטימען זיי.
>> רעדנער: גוט, אַזוי סטאַרטינג
אין דער שפּיץ און די דנאָ,
און דעריבער ארבעטן דיין וועג
ינווערד ווי אַז, סוואַפּינג זיי?
גוט, אַזוי אַ ביסל ענלעך
אין גייסט צו בלאָז סאָרט,
אָבער טשוזינג די יקסטרימז
ניט די שכייניש פּערז.
אבער די קורץ פון עס איז אַז עס ס
שורלי אַ בינטל פון פאַרשידענע וועגן
מיר קען טאָן דאָס, און
פראַנגקלי, איך טראַכטן איר מין פון
אנגענומען אַ פּאָר אַפּראָוטשיז, רעכט?

Romanian: 
>> Audiența: Da.
>> Vorbitor: Bine, de la A la Z. Toate
drept, felicitări, ai făcut-o.
Ai alegerea ta.
Albastru?
Bine, vă mulțumesc pentru asta.
Deci, Mary Beth a propus
ce abordare ei a fost,
dar ceea ce este o altă abordare modul în care
s-ar putea merge cu privire la sortarea aceste lucruri?
Ce-ai fi făcut?
Recordul de a bate ar fi fost
un minut și 50 de secunde sau cam asa ceva,
plus cei care am uitat să numere.
Ce-ai fi făcut?
Da?
Audiența: Ia stiva.
Începe de la început.
Verifică actele.
Și dacă cel de sus este mai mare
decât, poate, ele sunt,
cel de jos este
mai mare, apoi trece-le.
>> Vorbitor: OK, deci începând cu
în partea de sus și de jos,
și apoi de lucru-ți de drum
interior de genul asta, schimbarea ei?
OK, deci un pic asemănător
în spirit de bule de sortare,
dar alegerea extreme
Nu perechile adiacente.
Dar pe termen scurt de ea este că nu există
cu siguranță o grămadă de moduri diferite
am putea face acest lucru, și
sincer, eu te cred un fel de
a adoptat câteva abordări, corect?

Hungarian: 
>> Közönség: Igen.
>> Előadó: Rendben, A-tól Z-All
jobb, gratulálok, megcsináltad.
Megvan a választás.
Kék?
Rendben, köszönöm, hogy.
Így Mary Beth nem javasol
mi a megközelítés,
de mi egy másik megközelítés, hogy hogyan
Lehet, megy a válogatás ezeket a dolgokat?
Mit tettél?
A rekord, hogy megverte volna
egy perc és 50 vagy még több másodpercre,
plusz az is elfelejtettem számolni.
Mit tettél?
Igen?
Közönség: Fogd a verem.
Kezdje az elején.
Ellenőrizze a papírokat.
És ha az első egy nagyobb
mint, talán, igen,
az egyik az alsó
magasabb, akkor váltani őket.
>> Előadó: OK, így kezdődik
a felső és az alsó,
majd a munka az utat
befelé, mint, hogy swapping őket?
OK, így egy kicsit hasonló
a szellem buborék sort,
De a választás a szélsőségeket
nem a szomszédos párok.
De rövid az az, hogy van
biztosan egy csomó különböző módon
mi is ezt, és
őszintén szólva, azt hiszem, ilyen
elfogadott egy pár megközelítést, igaz?

Finnish: 
>> Yleisö: Joo.
>> Puhuja: Okei, Z. Kaikki
oikea, onnittelut, teit sen.
Sinulla on valintasi.
Sininen?
Okei, kiitos siitä.
Joten Mary Beth ei ehdottamaan
mitä hänen lähestymistapa oli,
mutta mikä on toinen lähestymistapa miten
voisi mennä noin lajittelu näitä asioita?
Mitä sinä olisit tehnyt?
Ennätys maalia olisi ollut
yhden minuutin ja 50 tai niin sekuntia,
plus ne unohdin laskea.
Mitä sinä olisit tehnyt?
Joo?
Yleisö: Ota pino.
Aloittaa alusta.
Tarkista paperit.
Ja jos alkuun yksi on korkeampi
kuin, ehkä he ovat,
alempi on
korkeampi, sitten vaihtaa niitä.
>> Puhuja: OK, niin alkaa
ylhäältä ja alhaalta,
ja sitten työ tiesi
sisäänpäin niin, vaihtamalla niitä?
OK, joten vähän samanlainen
hengeltään kupla lajitella,
mutta valinta ääripäitä
ei vierekkäiset.
Mutta lyhyt se on, että siellä on
varmasti joukko eri tavoin
voisimme tehdä tämän, ja
rehellisesti, mielestäni sinun eräänlainen
hyväksyi pari lähestymistapoja, eikö?

Latvian: 
>> AUDITORIJA: Jā.
>> SPEAKER: Labi, izmantojot Z. All
labi, apsveicu, jūs to darīja.
Jums ir jūsu izvēle.
Blue?
Nu labi, paldies par to.
Tātad Mary Beth nebija ierosināt
ko viņas pieeja bija,
bet to, kas ir cita pieeja, kā jums
varētu iet par šķirošanas šīs lietas?
Ko jūs esat darījuši?
Ieraksts pārspēt būtu bijis
vienu minūti un 50 vai tik sekundes,
plus tie, es aizmirsu skaitīt.
Ko jūs esat darījuši?
Yeah?
AUDITORIJA: Veikt kaudze.
Sākt no sākuma.
Pārbaudiet savus dokumentus.
Un, ja top viens ir augstāks
nekā, varbūt, tie ir,
apakšā viens ir
augstāka, tad pāriet tos.
>> SPEAKER: Labi, tāpēc sākot
augšā un apakšā,
un tad strādā savu ceļu
ievešana, piemēram, ka, pārnešana viņiem?
Labi, tāpēc mazliet līdzīgs
garā uz burbulis kārtot,
bet izvēloties galējībām
nav blakus pāri.
Bet īss ir tas, ka tur ir
protams ķekars dažādos veidos
mēs varētu darīt, un
godīgi sakot, es domāju, ka jūs veida
pieņēma pāris pieejas, labi?

English: 
>> AUDIENCE: Yeah.
>> SPEAKER: All right, A through Z. All
right, congratulations, you did it.
You have your choice.
Blue?
All right, thank you for that.
So Mary Beth did propose
what her approach was,
but what is another approach how you
might go about sorting these things?
What would you have done?
The record to beat would have been
one minute and 50 or so seconds,
plus the ones I forgot to count.
What would you have done?
Yeah?
AUDIENCE: Take the stack.
Start from the beginning.
Check your papers.
And if the top one is higher
than, maybe, they are,
the bottom one is
higher, then switch them.
>> SPEAKER: OK, so starting
at the top and the bottom,
and then working your way
inward like that, swapping them?
OK, so a little similar
in spirit to bubble sort,
but choosing the extremes
not the adjacent pairs.
But the short of it is that there's
surely a bunch of different ways
we could do this, and
frankly, I think you kind of
adopted a couple approaches, right?

Maltese: 
>> UDJENZA: Yeah.
>> SPEAKER: Kull dritt, A permezz Z. All
dritt, congratulations, inti ma kien.
Inti għandek l-għażla tiegħek.
Blue?
Kull dritt, nirringrazzjak għal dak.
Allura Mary Beth ma tipproponi
dak l-approċċ tagħha kien,
imma dak li hu approċċ ieħor kif inti
jista 'jmur dwar issortjar dawn l-affarijiet?
What would you għamlu?
Ir-rekord li tħabbat kien ikun
minuta u 50 sekonda jew hekk,
plus dawk I nesa biex jingħaddu.
What would you għamlu?
Yeah?
UDJENZA: Ħu l-munzell.
Ibda mill-bidu.
Iċċekkja karti tiegħek.
U jekk il-wieħed quċċata hija ogħla
minn, forsi, huma,
l-waħda qiegħ hija
ogħla, imbagħad ixgħel minnhom.
>> SPEAKER: OK, hekk jibdew
fil-quċċata u l-qiegħ,
u mbagħad jaħdmu tiegħek mod
ġewwa bħal dik, jagħmlu skambju ta minnhom?
OK, hekk ftit simili
fl-ispirtu li sort bużżieqa,
iżda jagħżlu l-estremi
mhux il-pari li jmissu magħhom.
Iżda l-qasira ta 'dan hija li hemm
żgur mazz ta 'modi differenti
stajna nagħmlu dan, u
franchement, I think inti tip ta '
adottat approċċi koppja, id-dritt?

Slovenian: 
>> OBČINSTVO: Ja.
>> SPEAKER: Dobro, skozi Z. All
Dobro, čestitam, uspelo ti je.
Imate izbiro.
Blue?
V redu, hvala ti za to.
Torej, Mary Beth je predlagala
kaj je njen pristop je bil,
ampak tisto, kar je še en pristop, kako vas
bi šel okoli sortiranje te stvari?
Kaj bi vi storili?
Zapis premagati, bi bilo
eno minuto in 50 sekund ali tako,
plus tisti, pozabil sem, da računajo.
Kaj bi vi storili?
Ja?
OBČINSTVO: Vzemi kup.
Začeti od začetka.
Preverite svoje dokumente.
In če je vrh enega višja
kot, morda, so,
dno ena
višje, nato pa jih vključite.
>> SPEAKER: OK, da se začne
na vrhu in na dnu,
in potem delajo svojo pot
navznoter, kot da jih je zamenjala?
OK, tako malo podobna
v duhu mehurček vrste,
vendar izbiri ekstreme
ni sosednji pari.
Ampak kratko o tem je, da obstaja
gotovo kup različnih načinov
bi lahko to storili, in
Iskreno se vam zdi nekako
sprejela nekaj pristopov, kajne?

Afrikaans: 
>> Publiek: Ja.
>> Spreker: Alle reg, 'n deur Z. Alle
reg, baie geluk, jy het dit gedoen.
Jy het jou keuse.
Blou?
Alle reg, dankie vir dit.
So Mary Beth het stel
wat haar benadering was,
Maar wat is 'n ander benadering hoe jy
dalk gaan sorteer hierdie dinge?
Wat sou jy gedoen het?
Die rekord te klop sou gewees het
een minuut en 50 sekondes of so,
plus die wat ek vergeet het om te tel.
Wat sou jy gedoen het?
Ja?
Publiek: Neem die stapel.
Begin van die begin af.
Gaan jou vraestelle.
En as die boonste een is hoër
as, miskien, hulle is,
Die onderste een is
hoër is, dan skakel hulle.
>> Spreker: OK, so begin
aan die bokant en die onderkant,
en dan werk jou pad
innerlike soos daardie, uitruiling hulle?
OK, so 'n bietjie soortgelyk
in gees borrel soort,
maar die keuse van die uiterstes
nie die aangrensende pare.
Maar die kort daarvan is dat daar
sekerlik 'n klomp van die verskillende maniere
ons dit kan doen, en
eerlik, ek dink jy soort
het 'n paar benaderings, reg?

Albanian: 
>> Audienca: Po.
>> Gjuha: Në rregull, Një përmes Z. All
drejtë, urime, ju e bëri atë.
Ju keni zgjedhjen tuaj.
Blue?
Në rregull, ju falenderoj për këtë.
Pra Mary Beth ka propozuar
çfarë qasje saj ishte,
por ajo që është një tjetër metodë se si ju
mund të shkoni në lidhje me klasifikim këto gjëra?
Çfarë do të kishit bërë?
Rekord të mundë do të kishte qenë
një minutë dhe 50 apo më shumë sekonda,
plus ato që kam harruar për të numëruar.
Çfarë do të kishit bërë?
Po?
Audienca: Merrni rafte.
Fillojnë nga fillimi.
Kontrolloni letrat tuaja.
Dhe në qoftë se një krye është më e lartë
se, ndoshta, ata janë,
një fund është
më të lartë, pastaj kaloni ato.
>> Gjuha: OK, kështu që duke filluar
në krye dhe në fund,
dhe pastaj të punojnë në rrugën tuaj
brendshëm si kjo, shkëmbejnë ato?
OK, kështu që pak të ngjashme
në frymë të flluskë lloji,
por duke zgjedhur ekstremet
jo palë ngjitur.
Por të shkurtër të tij është se nuk ka
me siguri një bandë e mënyra të ndryshme
ne mund të bëjmë këtë, dhe
sinqerisht, unë mendoj se ju lloj
adoptuar një qasje çift, apo jo?

Basque: 
>> IKUSLEEN: Bai.
>> HIZLARIA: Ondo da, A Z. All bidez
eskuinera, zorionak, egin zenuen.
Zure aukera daukazu.
Blue?
Ondo da, eskerrik asko horren.
Beraz Mary Beth zuen proposa
zer bere planteamendu zen,
baina zer hurbilketa bat da, nola duzu
agian gauza horiek ordenatzeko buruz?
Zer egin nahi duzu?
Errekorra beat zatekeen
minutu bat eta 50 edo segundo,
plus direnak ahaztu dut zenbatu.
Zer egin nahi duzu?
Bai?
IKUSLEEN: Hartu pila.
Hasieratik hasi.
Begiratu zure paperak.
Eta inork goiko handiagoa bada
baino, agian, dira,
bat beheko aldean dagoen
handiagoa, orduan piztu zien.
>> HIZLARIA: OK, beraz, hasita
goiko eta beheko aldean,
eta, ondoren, lan your way
barrurantz duten bezala, horien aldaketa?
Ados, beraz, antzeko apur bat
burbuila sort espirituz,
baina muturren aukeratuz
Ez ondoko bikoteak.
Baina laburra da, ez dagoela
ziur aski modu ezberdinak sorta bat
hau egin ahal izan genuen, eta
Egia, uste dut mota horretako
Pare planteamendu bat onartu zuen, ezta?

Persian: 
>> رسید آره.
>> SPEAKER: خوب، از طریق Z. تمام
راست، تبریک می گویم، شما آن را انجام داد.
شما باید انتخاب کنید.
آبی؟
خوب، با تشکر از شما برای آن.
بنابراین مری بث پیشنهاد
چه روش او بود،
اما چه روش دیگری است که چگونه شما
ممکن است در مورد مرتب سازی این چیزها برود؟
چه شما انجام داده اند؟
رکورد به ضرب و شتم می شده اند
یک دقیقه و 50 ثانیه یا بیشتر،
به علاوه آنهایی که من را فراموش کرده به تعداد.
چه شما انجام داده اند؟
آره؟
رسید را از پشته.
شروع از ابتدا.
مقالات خود را بررسی کنید.
و اگر یکی از بالا بالاتر است
از، شاید، آنها،
یکی از پایین است
بالاتر، و سپس آنها را تغییر دهید.
>> SPEAKER: OK، بنابراین شروع
در بالا و پایین،
و پس از آن کار راه خود را
به سمت داخل می خواهم که آنها را مبادله؟
OK، بنابراین کمی مشابه
در روح به نوعی حباب،
اما انتخاب افراط
نه جفت مجاور.
اما کوتاه از آن است که وجود دارد این است که
مطمئنا یک دسته از راه های مختلف
ما می توانیم این کار را انجام، و
رک و پوست کنده، من فکر می کنم شما نوع
اتخاذ یک زن و شوهر روش، درست است؟

Telugu: 
>> ప్రేక్షకులు: అవును.
>> Z. అన్ని ద్వారా అన్ని కుడి, ఒక: స్పీకర్
కుడి, అభినందనలు, మీరు చేసియున్నారు.
మీరు మీ ఎంపిక.
బ్లూ?
All right, ధన్యవాదాలు.
కాబట్టి మేరీ బెత్ ప్రపోజ్ చేయలేదు
ఆమె ప్రయత్నించింది,
కానీ మరొక విధానం ఏమిటి ఎలా మీరు
ఈ విషయాలు క్రమబద్ధీకరించేందుకు గురించి వెళ్ళవచ్చు?
మీరు ఏమి చేసారు అని?
ఓడించింది రికార్డు ఉండేది
ఒక నిమిషం మరియు 50 లేదా సెకన్లు,
ప్లస్ నేను మర్చిపోయాను వాటిని లెక్కించడానికి.
మీరు ఏమి చేసారు అని?
అవును?
ప్రేక్షకులు: స్టాక్ తీసుకోండి.
ప్రారంభం నుండి ప్రారంభం.
మీ పత్రాలు తనిఖీ.
మరియు టాప్ ఒక అధికంగా ఉంటే
కంటే, బహుశా, వారు ఉన్నాయి
దిగువన ఒకటి
తరువాత, ఎక్కువ వాటిని మారడానికి.
>> స్పీకర్: OK, కాబట్టి మొదలు
టాప్ మరియు దిగువన,
ఆపై మీ మార్గం పని
మనసులోని ఆ వంటి వాటిని ఇచ్చిపుచ్చుకోవడంతో?
ఇలాంటి OK, కాబట్టి కొద్దిగా
బబుల్ సార్ట్ ఆత్మ,
కానీ తీవ్రతలు ఎంచుకోవడం
కాదు ప్రక్కనే జతల.
కానీ అది చిన్న అక్కడ ఉంది
వివిధ మార్గాల్లో తప్పనిసరిగా కొంత
మేము దీన్ని, మరియు కాలేదు
స్పష్టముగా, నేను రకమైన మీరు అనుకుంటున్నాను
కుడి, ఒక జంట విధానాలు స్వీకరించింది?

Latin: 
>> AUDITORES: Yeah.
>> ORATOR: Bene omnia per Z. A
ius gratulatione fecistis.
Optio vobis datur.
Lorem?
Bene, ut gratias tibi.
Sic ergo Maria proponere Beth
quod ei aditus erat,
Alia vero, quam quod
ut vadant voluptua haec
Quid fecisti?
Fuisset referre percutere
unum minutis et L aut tam seconds,
plus sunt ut eos numerare non sum oblítus.
Quid fecisti?
Yeah?
AUDITORES: Tollite in ACERVUS.
Ab initio.
Em vobis libellis.
Et si aliquis est superior summo
nisi forte sint,
imo est,
superius, et eos, qui artem.
>> ORATOR: OK, sic incipiens
superius et inferius,
et opus vestrum
sicut quod interius, permutando?
Bene, ita parva est simile
Niti modo in spiritu,
sed diam nonummy nibh extremis,
Ne proxima paria.
Qui autem minor est in ea
certe fasciculum diversis modis
nos posset hoc facere, et
Plane puto quaedam
adoptatus a iugo vias, vox?

Malay (macrolanguage): 
>> PENONTON: Yeah.
>> SPEAKER: Baiklah, A melalui Z. Semua
betul, tahniah, anda melakukannya.
Anda mempunyai pilihan anda.
Blue?
Baiklah, terima kasih untuk itu.
Jadi Mary Beth tidak mencadangkan
apa pendekatan beliau adalah,
tetapi apa yang satu lagi pendekatan bagaimana anda
mungkin pergi tentang menyusun perkara-perkara ini?
Apa yang akan anda lakukan?
Rekod untuk mengalahkan akan menjadi
satu atau lebih 50 saat dan minit,
ditambah yang saya terlupa untuk mengira.
Apa yang akan anda lakukan?
Yeah?
PENONTON: Ambil tindanan.
Mulakan dari awal.
Memeriksa kertas anda.
Dan jika salah satu bahagian atas adalah lebih tinggi
daripada, mungkin, mereka,
satu bahagian bawah adalah
lebih tinggi, kemudian menukar mereka.
>> SPEAKER: OK, jadi bermula
di bahagian atas dan bahagian bawah,
dan kemudian bekerja cara anda
masuk seperti itu, pertukaran mereka?
OK, jadi yang sama sedikit
dalam semangat untuk jenis gelembung,
tetapi memilih yang keterlaluan
tidak pasangan bersebelahan.
Tetapi kekurangan itu adalah bahawa ada
pasti banyak cara yang berbeza
kita boleh melakukan ini, dan
terus-terang, saya rasa anda jenis
mengguna pakai pendekatan pasangan, bukan?

Tamil: 
>> பார்வையாளர்கள்: ஆமாம்.
>> இசட் அனைத்து மூலம் சரி, ஒரு: காண்க
சரி, வாழ்த்துக்கள், நீங்கள் அதை செய்யவில்லை.
நீங்கள் உங்கள் விருப்பப்படி வேண்டும்.
நீல?
சரி, அந்த நன்றி.
எனவே மேரி பெத் கேட்டாய்
அவளுக்கு என்ன அணுகுமுறை இருந்தது,
ஆனால் மற்றொரு அணுகுமுறை என்ன என்பதை நீங்கள்
இந்த விஷயங்களை வரிசையாக்க பற்றி போகலாம்?
நீங்கள் என்ன செய்திருப்பீர்கள்?
அடிக்க பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது
ஒரு நிமிடம் மற்றும் 50 அல்லது நொடிகள்,
பிளஸ் நான் மறந்துவிட்டேன் தான் எண்ண.
நீங்கள் என்ன செய்திருப்பீர்கள்?
சரி?
பார்வையாளர்கள்: ஸ்டேக் எடுத்து.
ஆரம்பத்தில் இருந்து தொடங்க.
உங்கள் ஆவணங்களை சரிபார்க்கவும்.
மற்றும் மேல் ஒரு உயர் ஆகிறது என்றால்
விட, ஒருவேளை, அவர்கள் இருக்கிறார்கள்
கீழே ஒரு ஆகிறது
அதிக, பின்னர் அவர்கள் மாற.
>> காண்க: சரி, தொடங்கி
மேல் மற்றும் கீழ்,
பின்னர் உங்கள் வழியில் வேலை
உள்நோக்கி போன்று, அவர்களை மாற்ற?
இதே சரி, ஒரு சிறிய
குமிழி வரிசையாக்கம் ஆவி,
ஆனால் உச்ச தேர்வு
இல்லை அருகில் ஜோடிகள்.
ஆனால் அது குறுகிய இருக்கிறது என்று
பல்வேறு வழிகளில் நிச்சயமாக ஒரு கொத்து
நாம் இதை செய்ய முடியும்,
வெளிப்படையாக, நான் வகையான நீங்கள் நினைக்கிறேன்
சரி, ஒரு ஜோடி அணுகுமுறைகள் ஏற்று?

Estonian: 
>> Sihtrühm: Jah.
>> SPEAKER: Olgu, läbi Z. Kõik
Olgu, palju õnne, sa tegid seda.
Sul on valik.
Blue?
Olgu, tänan teid selle eest.
Seega ei saa Mary Beth ei ettepanekud
mida tema lähenemine oli
aga mis on teine ​​lähenemine, kuidas te
võiks minna sorteerimine neid asju?
Mida te olete teinud?
Rekord võita oleks olnud
üks minut ja 50 või nii sekundi
pluss need, ma unustasin loota.
Mida te olete teinud?
Jah?
Sihtrühm: Võtke pinu.
Alusta algusest.
Kontrolli oma paberid.
Ja kui ülemine on suurem
kui, äkki on need,
alt üks on
kõrgem, siis lüliti neid.
>> SPEAKER: OK, nii algab
ülaosas ja allosas,
ja seejärel töö teed
sissepoole nagu, et vahetada neid?
OK, nii et natuke sarnane
vaimus, et mull sorteerida,
kuid valides äärmuse
ei külgneva paari.
Aga lühike on see, et seal on
kindlasti hunnik erinevaid viise
me võiks seda teha, ja
ausalt öeldes, ma arvan, et sa selline
vastu paar lähenemisviise, eks?

Esperanto: 
>> Publiko: Yeah.
>> SPEAKER: Bone, A tra Z Ĉiuj
Bone, gratulon, vi faris gxin.
Vi havas vian preferatan.
Blua?
Bone, dankon por tio.
Do Mary Beth ne proponas
kion ŝi alproksimiĝo estis,
sed kio estas alia alproksimiĝo kiom vi
venu pri ordiga tion?
Kion vi faris?
La rekordo bati estus estinta
unu minuton kaj 50 aŭ tiel sekundoj,
pli la aĵoj mi forgesis rakonti.
Kion vi faris?
Yeah?
Publiko: Prenu la stako.
Komencos de la komenco.
Kontrolu vian paperoj.
Se la supra estas pli altaj
ol, eble, ili estas,
malsupre estas
alta, tiam ŝanĝi ilin.
>> SPEAKER: OK, tiel komencante
ĉe la supro kaj la malsupro,
kaj tiam laboras vian vojon
internen tiel, interŝanĝante ilin?
OK, do iom similan
en spirito bobelo speco,
sed elektante la ekstremoj
Ne la apudaj paroj.
Sed la mallonga de ĝi estas ke ekzistas
certe faskon de malsamaj manieroj
ni povus fari tion, kaj
sincere, mi kredas ke vi ia
adoptita paro alproksimiĝoj, dekstra?

Norwegian: 
>> PUBLIKUM: Yeah.
>> SPEAKER: Greit, A til Z. Alle
høyre, gratulerer, du gjorde det.
Du har ditt valg.
Blue?
Ok, takk for det.
Så Mary Beth gjorde foreslå
hva hennes tilnærming var,
men hva er en annen tilnærming hvordan du
kan gå om sortering disse tingene?
Hva ville du ha gjort?
Rekorden å slå ville ha vært
ett minutt og 50 eller så sekunder,
pluss de jeg glemte å telle.
Hva ville du ha gjort?
Yeah?
PUBLIKUM: Ta bunken.
Starte fra begynnelsen.
Sjekk dine papirer.
Og hvis det over er høyere
enn, kanskje, er de,
den nederste er
høyere, deretter bytte dem.
>> SPEAKER: OK, så starter
øverst og nederst,
og deretter jobbe din vei
innover sånn, bytte dem?
OK, så litt lignende
i ånden til boble sortere,
men velger ytterpunktene
ikke de tilstøtende par.
Men den korte av det, er at det finnes
sikkert en haug med forskjellige måter
vi kunne gjøre dette, og
ærlig, jeg tror du slags
vedtatt et par tilnærminger, ikke sant?

Portuguese: 
>> AUDIÊNCIA: Yeah.
>> Palestrante: Tudo bem, de A a Z. Todos
certo, parabéns, você fez isso.
Você tem a sua escolha.
Azul?
Tudo bem, obrigado por isso.
Então Mary Beth se propôs
que sua abordagem era,
mas o que é uma outra abordagem como você
pode ir sobre como classificar essas coisas?
O que você teria feito?
O recorde de bater teria sido
um minuto e 50 segundos ou menos,
mais os que eu esqueci de contar.
O que você teria feito?
Sim?
AUDIÊNCIA: Pegue a pilha.
Comece desde o início.
Verifique os seus papéis.
E se o de cima é maior
do que, talvez, eles são,
o fundo é
superior, em seguida, desligá-los.
>> Palestrante: OK, assim que começar
na parte superior e na parte inferior,
e, em seguida, trabalhar o seu caminho
dentro desse jeito, trocando-os?
OK, então um pouco semelhante
em espírito de bubble sort,
mas escolher os extremos
não os pares adjacentes.
Mas o curto do que é que há
certamente um monte de maneiras diferentes
nós poderíamos fazer isso, e
francamente, acho que tipo de
adotou algumas abordagens, certo?

Croatian: 
>> PUBLIKA: Da.
>> Govornik: U redu, kroz Z. Sve
Dobro, čestitam, ti si to učinio.
Imate svoj izbor.
Plavi?
U redu, hvala ti za to.
Tako je Mary Beth nije predlaže
ono što joj je pristup bio,
ali ono što je još jedan pristup koji će vas
moglo ići oko sortiranja te stvari?
Što biste vi učinili?
Rekord pobijediti bi bilo
jednu minutu i 50-ak sekundi,
plus one Zaboravio sam brojati.
Što biste vi učinili?
Da?
PUBLIKA: Uzmi snop.
Počnite od početka.
Provjerite svoje radove.
A ako vrhu jednog je veća
nego, možda, oni su,
Dno je jedan
veća, a zatim ih prebaciti.
>> Govornik: U redu, tako da počevši
na vrhu i na dnu,
a zatim raditi svoj put
unutra kao što je to, zamjene ih?
U redu, tako da malo slična
u duhu na bubble vrste,
ali odabiru krajnosti
Ne susjedna parova.
No, kratko je u tome da postoji
sigurno hrpa različitih načina
mogli smo to učinili, i
iskreno, mislim da ti vrsta
usvojio par pristupe, zar ne?

Swedish: 
>> PUBLIKEN: Ja.
>> Speak: Okej, A till Z. Alla
höger, grattis, du gjorde det.
Du har ditt val.
Blue?
Okej, tack för det.
Så Mary Beth gjorde föreslå
vad hennes inställning var,
men vad är en annan metod hur man
skulle gå att sortera dessa saker?
Vad skulle du ha gjort?
Rekordet att slå skulle ha varit
en minut och 50-tal sekunder
plus de som jag glömde att räkna.
Vad skulle du ha gjort?
Yeah?
PUBLIK: Ta stapeln.
Börja från början.
Kontrollera dina papper.
Och om den översta en är högre
än, kanske, de är,
botten en är
högre, sedan byta dem.
>> Speak: OK, så börjar
vid toppen och botten,
och sedan arbeta dig
inåt så där, byta dem?
OK, så lite liknande
i anden att bubbla sortera,
men att välja ytterlighet
inte de närliggande par.
Men den korta av det är att det finns
säkert en massa olika sätt
vi kan göra detta, och
ärligt talat, jag tror att du typ av
antagit ett par metoder, eller hur?

Japanese: 
>> 聴衆：うん。
>> スピーカー：すべての権利、Z.すべてのAから
右、おめでとう、あなたはそれをやった。
あなたの選択肢があります。
ブルー？
すべての権利、それをありがとうございました。
だから、メアリーベスは提案しなかった
彼女のアプローチは何だった、
しかし、別のアプローチは、どのように何
これらのことを並べ替えて行くのでしょうか？
あなただったらどうしましたか？
ビートにレコードがあったであろう
1分50秒かそこら、
プラスのものは私が数えるのを忘れていました。
あなただったらどうしましたか？
うん？
聴衆：スタックを取る。
初めから開始します。
あなたの論文をチェックしてください。
そして一番上が高い場合
以上は、多分、それらは、ある
底ものである
高く、それらを切り替えてください。
>> スピーカー：そう、始まる
上部と下部に、
そして、あなたの方法を作業
内側に、それらを交換すること、そのような？
類似の[OK]を、これほど少ない
バブルソートとその精神においては、
しかし両極端を選ぶ
しない隣接する対。
しかし、それの短いがありますということです
確かに、さまざまな方法の束
私たちはこれを行うことができ、そして
率直に言って、私はちょっとあなたを思う
右、カップルのアプローチを採用した？

Danish: 
>> Publikum: Ja.
>> SPEAKER: Okay, A til Z. Alle
højre, tillykke, du gjorde det.
Du har dit valg.
Blue?
Okay, tak for det.
Så Mary Beth har foreslået
hvad hendes tilgang var,
men hvad er en anden tilgang, hvordan du
måske gå om sortering disse ting?
Hvad ville du have gjort?
Pladen at slå ville have været
et minut og 50 sekunder eller deromkring,
plus dem, jeg glemte at tælle.
Hvad ville du have gjort?
Ja?
PUBLIKUM: Tag stakken.
Start fra begyndelsen.
Tjek dine papirer.
Og hvis den øverste er højere
end, måske, de er,
den nederste er
højere, og derefter skifte dem.
>> SPEAKER: OK, så starter
ved toppen og bunden,
og derefter arbejde din vej
indad sådan, bytte dem?
OK, så en lidt lignende
i ånden at boble sortere,
men at vælge ekstremer
ikke de tilstødende par.
Men korte af det er, at der er
sikkert en masse forskellige måder
vi kunne gøre dette, og
helt ærligt, jeg tror, ​​du slags
vedtaget et par tilgange, right?

Thai: 
>> ผู้ชม: ใช่
>> ลำโพง: สิทธิทั้งหมดถึง Z ทั้งหมด
ที่ถูกต้องขอแสดงความยินดีที่คุณทำมัน
คุณมีทางเลือกของคุณ
สีฟ้า?
สิทธิทั้งหมดขอบคุณที่
ดังนั้นแมรี่เบ ธ ไม่เสนอ
สิ่งที่วิธีการของเธอคือ
แต่คือสิ่งที่อีกวิธีหนึ่งวิธีการที่คุณ
อาจจะไปเกี่ยวกับการเรียงลำดับสิ่งเหล่านี้หรือไม่
สิ่งที่คุณจะได้ทำ?
บันทึกที่จะชนะจะได้รับ
หนึ่งนาทีและ 50 หรือดังนั้นวินาที
บวกคนที่ฉันลืมที่จะนับ
สิ่งที่คุณจะได้ทำ?
ใช่?
ผู้ชม: ใช้สแต็ค
เริ่มต้นจากจุดเริ่มต้น
ตรวจสอบเอกสารของคุณ
และถ้าหนึ่งด้านบนที่สูง
กว่าบางทีที่พวกเขาเป็น
หนึ่งล่างคือ
ที่สูงขึ้นแล้วสลับพวกเขา
>> ลำโพง: OK เพื่อเริ่มต้น
ที่ด้านบนและด้านล่าง
แล้ววิธีการทำงานของคุณ
ขาเข้าเช่นนั้นการแลกเปลี่ยนพวกเขา?
OK เพื่อให้เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่คล้ายกัน
ในจิตวิญญาณในการเรียงลำดับฟอง
แต่เลือกขั้ว
ไม่ได้คู่ที่อยู่ติดกัน
แต่ระยะสั้นของมันคือการที่มี
แน่นอนพวงของวิธีการที่แตกต่างกัน
เราสามารถทำเช่นนี้และ
ตรงไปตรงมาผมคิดว่าคุณชนิดของ
นำสองวิธีใช่มั้ย?

Welsh: 
>> CYNULLEIDFA: Yeah.
>> SIARADWR: pob hawl, A drwy Z. All
iawn, llongyfarchiadau, y gwnaethoch chi hynny.
Mae gennych eich dewis.
Glas?
Mae pob hawl, diolch i chi am hynny.
Felly Mary Beth wnaeth gynnig
beth oedd ei dull gweithredu,
ond yr hyn sy'n ddull arall sut yr ydych yn
Gallai fynd ati i ddidoli pethau hyn?
Beth fyddech chi wedi ei wneud?
Byddai'r cofnod i guro wedi bod
un munud a 50 eiliad neu lai,
yn ogystal â'r rhai yr wyf yn anghofio i gyfrif.
Beth fyddech chi wedi ei wneud?
Yeah?
CYNULLEIDFA: Cymerwch y pentwr.
Dechrau o'r dechrau.
Gwiriwch eich papurau.
Ac os yw'r un uchaf yn uwch
nag, efallai, y maent,
mae'r un gwaelod yn
uwch, ac yna eu newid.
>> SIARADWR: Iawn, felly cychwyn
ar y brig a'r gwaelod,
ac yna gweithio eich ffordd
o'r tu allan fel 'na, yn eu cyfnewid?
Iawn, felly ychydig yn debyg
mewn ysbryd i'r math swigen,
ond dewis y eithafion
Nid yw'r parau cyfagos.
Ond y tymor byr ohono yw bod yna
sicr bagad o ffyrdd gwahanol
gallem wneud hyn, ac
a dweud y gwir, yr wyf yn meddwl i chi fath o
mabwysiadu ymagweddau cwpl, dde?

Serbian: 
>> Публика: Да.
>> ПРЕДСЕДНИК: Добро, кроз З. Алл
десно, честитам, успео си.
Имате свој избор.
Плава?
У реду, хвала вам на томе.
Тако Мари Бетх ли предложити
оно што је њен приступ је био,
али оно што је још један приступ како сте
Можда иде о сортирање те ствари?
Шта би ти урадио?
Рекорд да победи било би
један минут и 50 секунди или тако,
плус оне Заборавио сам да бројим.
Шта би ти урадио?
Да?
ПУБЛИКА: Узми стек.
Почети од почетка.
Проверите своје папире.
А ако је неко виши врх
него, можда, они су,
дно један је
већа, а затим их пребаците.
>> ГОВОРИ: ОК, почевши
на врху и дну,
и онда радити свој пут
унутра тако их замене?
У реду, тако да мало сличан
у духу са буббле врсте,
али избор екстреме
нису суседне парове.
Али мање од тога је да постоји
сигурно гомила различитих начина
можемо да урадимо ово, а
Искрено, мислим да би некако
усвојила неколико приступа, зар не?

Gujarati: 
>> પ્રેક્ષક: યાહ.
>> ઝેડ બધા મારફતે બધા હક છે, એ: વક્તા
અધિકાર, અભિનંદન, તમે તેને કર્યું.
તમે તમારા પસંદગી છે.
બ્લુ?
બધા હક છે, તે માટે આભાર.
તેથી મેરી બેથ પ્રસ્તાવ હતી
શું તેના અભિગમ હતો,
પરંતુ અન્ય અભિગમ શું છે તમે કેવી રીતે
આ વસ્તુઓ સૉર્ટ જઈ શકે છે?
તમે શું કર્યું હોત?
હરાવ્યું આ રેકોર્ડ કરવામાં આવ્યો હતો
એક મિનિટ અને 50 જેથી અથવા સેકન્ડ,
વત્તા હું ભૂલી ગયા છો જેના ગણતરી.
તમે શું કર્યું હોત?
અરે વાહ?
પ્રેક્ષક: સ્ટેક લો.
શરૂઆતથી શરૂ કરો.
તમારા કાગળો તપાસો.
અને ટોચ એક ઊંચા છે જો
કરતાં, કદાચ, તેઓ છે
નીચે છે
ઊંચા, પછી તેમને સ્વિચ.
>> વક્તા: ઠીક છે, તેથી શરૂ
ઉપર અને નીચે,
અને પછી તમારી રીતે કામ
આવક કે, તેમને જેઓ?
સમાન ઠીક છે, તેથી થોડું
બબલ સૉર્ટ ભાવના,
પરંતુ અત્યંત પસંદ
ન અડીને આવેલા જોડીઓ.
પરંતુ તે ટૂંકા છે તે છે
અલગ અલગ રીતે ચોક્કસ સમૂહ
અમે આ કરવા માટે, અને કરી શકે છે
પ્રમાણિકપણે, હું પ્રકારની તમે લાગે છે
અધિકાર, એક દંપતિ અભિગમ અપનાવી?

Dutch: 
>> Publiek: Ja.
>> Spreker: Oke, A tot en met Z. Alle
rechts, van harte gefeliciteerd, het is je gelukt.
Je hebt je keuze.
Blue?
Oke, bedankt voor dat.
Dus Mary Beth heeft voorgesteld
wat haar benadering,
maar wat is een andere benadering van hoe je
zou kunnen gaan over het sorteren van deze dingen?
Wat zou jij gedaan hebben?
Het record te verslaan zou zijn geweest
een minuut en 50 seconden of zo,
plus degenen die ik vergat te tellen.
Wat zou jij gedaan hebben?
Yeah?
PUBLIEK: Neem de stapel.
Begin bij het begin.
Controleer uw papieren.
Als de bovenste hoger
dan misschien zijn ze,
onderste is
hoger, dan schakelen ze.
>> SPEAKER: OK, dus het starten
boven en beneden,
en dan werk je weg
naar binnen als dat, ruilt ze?
OK, dus een beetje vergelijkbaar
in de geest naar bubble sort,
maar het kiezen van de extremen
niet aangrenzende paren.
Maar de korte daarvan is dat er
zeker een heleboel verschillende manieren
We konden dit doen, en
eerlijk gezegd, denk ik dat je soort
nam een ​​paar benaderingen, toch?

Urdu: 
>> سامعین: جی ہاں.
>> زیڈ تمام کے ذریعے ٹھیک ہے، ایک: اسپیکر
حق، مبارک ہو، آپ نے یہ کیا.
آپ کو آپ کے انتخاب ہے.
بلیو؟
ٹھیک ہے، اس کے لئے آپ کا شکریہ.
تو مریم بیتھ تجویز کیا
کیا اس کا نقطہ نظر تھا،
لیکن ایک نقطہ نظر ہے کہ آپ کس طرح
ان چیزوں کو حل کرنے کے بارے میں جانا ہو سکتا ہے؟
تم نے کیا کیا ہے؟
سے شکست دی کرنے کے لئے ریکارڈ کیا گیا ہے
ایک منٹ اور 50 یا سیکنڈ،
کے علاوہ میں بھول گیا ہیں شمار کرنے کے لئے.
تم نے کیا کیا ہے؟
جی ہاں؟
سامعین: اسٹیک لے لو.
شروع سے شروع.
آپ کے کاغذات کی جانچ پڑتال کریں.
اور سب سے اوپر ایک سے زیادہ ہے تو
سے، ہو سکتا ہے، وہ کر رہے ہیں
نیچے سے ایک ہے
زیادہ، تو ان کے سوئچ.
>> سپیکر: ٹھیک ہے، تو شروع کرنے
اوپر اور نیچے میں،
اور اس کے بعد آپ کی طرح کام کر رہے ہیں
باطنی اس طرح، ان گماگمن؟
اسی طرح ٹھیک ہے، تو ایک چھوٹا سا
بلبلا طرح روح میں،
لیکن غلو کا انتخاب
نہیں ملحقہ جوڑوں.
لیکن اس کی کمی ہے کہ وہاں ہے
مختلف طریقوں کی ضرور ایک گروپ
ہم ایسا، اور کر سکتے ہیں
واضح طور سے، میں اس قسم کی آپ کو لگتا ہے
حق، ایک جوڑے کے نقطہ نظر اپنایا؟

German: 
>> ZIELGRUPPE: Ja.
>> SPRECHER: In Ordnung, A bis Z. Alle
Recht herzlichen Glückwunsch, du hast es geschafft.
Sie haben Ihre Wahl.
Blue?
Alles klar, vielen Dank dafür.
So Mary Beth hat vorschlagen
was ihr Ansatz war,
aber was ist ein weiterer Ansatz, wie Sie
könnte über das Sortieren, diese Dinge gehen?
Was hätten Sie getan?
Der Rekord zu schlagen gewesen wäre,
einer Minute und 50 Sekunden oder so,
und die, die ich vergessen zu zählen.
Was hätten Sie getan?
Ja?
ZIELGRUPPE: Nehmen Sie den Stapel.
Starten Sie von Anfang an.
Überprüfen Sie Ihre Papiere.
Und wenn der oberste höher ist
als, vielleicht sind sie,
die untere ist
höher, dann schalten Sie sie.
>> SPRECHER: OK, also ab
an der Oberseite und der Unterseite,
und dann arbeiten Sie Ihren Weg
nach innen so, Tausch?
OK, so ein wenig ähnlich
im Geist zu Bubble-Sort,
Aber die Wahl der Extreme
nicht die benachbarten Paare.
Aber die Rede kurzer Sinn ist, dass es
sicherlich eine Reihe von verschiedenen Möglichkeiten,
wir könnten dies tun, und
ehrlich gesagt, ich glaube, Sie Art von
angenommen ein paar Ansätze, oder?

Czech: 
>> Hlediště: Ano.
>> SPEAKER: Dobře, díky Z. Vše
Dobře, gratuluji, jste to udělal.
Máte možnost volby.
Modrá?
Dobře, děkuji vám za to.
Takže Mary Beth se navrhnout
co její přístup byl,
ale to, co je jiný přístup, jak na Vás
může jít o třídění těchto věcí?
Co by jste udělali?
Záznam porazit by bylo
jednu minutu a 50 sekund, nebo tak,
plus ty, které jsem zapomněl počítat.
Co by jste udělali?
Jo?
Diváků: Vezměte stoh papírů.
Od začátku.
Zkontrolujte, zda vaše dokumenty.
A v případě, že horní z nich je vyšší
než, možná, že jsou
spodní z nich je
vyšší, pak nimi přepínat.
>> SPEAKER: OK, tak začíná
V horní a spodní části,
a pracovní cestu
dovnitř jako to, že je vymění?
OK, tak málo podobný
duchem bublinkové druhu,
ale volba extrémy
nejsou přilehlé páry.
Ale krátké na to, že je tu
jistě spoustu různých způsobů,
bychom to mohli udělat, a
Upřímně řečeno, myslím, že tak nějak
přijal pár přístupy, ne?

Slovak: 
>> Hľadisko: Áno.
>> SPEAKER: Dobre, vďaka Z. Všetko
Dobre, gratulujem, ste to urobil.
Máte možnosť voľby.
Modrá?
Dobre, ďakujem vám za to.
Takže Mary Beth sa navrhnúť
čo jej prístup bol,
ale to, čo je iný prístup, ako na Vás
môže ísť o triedení týchto vecí?
Čo by ste urobili?
Záznam poraziť by bolo
jednu minútu a 50 sekúnd, alebo tak,
plus tie, ktoré som zabudol počítať.
Čo by ste urobili?
Jo?
Divákov: Vezmite stoh papierov.
Od začiatku.
Skontrolujte, či vaše dokumenty.
A v prípade, že horný z nich je vyššia
ako, možno, že sú
spodný z nich je
vyššia, potom nimi prepínať.
>> SPEAKER: OK, tak začína
V hornej a spodnej časti,
a pracovnú cestu
dovnútra ako to, že ich vymení?
OK, tak málo podobný
duchom bublinkové druhu,
ale voľba extrémy
nie sú priľahlé pary.
Ale krátke na to, že je tu
určite veľa rôznych spôsobov,
by sme to mohli urobiť, a
Úprimne povedané, myslím, že tak nejako
prijal pár prístupy, nie?

Russian: 
>> АУДИТОРИЯ: Да.
>> СПИКЕР: Ладно, до Z. All
Хорошо, поздравляю, вы сделали это.
У вас есть выбор.
Синий?
Хорошо, спасибо вам за это.
Так Мэри Бет сделал предложить
что ее подход был,
но то, что это еще один подход, как вам
может идти о сортировке эти вещи?
Что бы вы сделали?
Запись бить было бы
одна минута и 50 или около того секунд,
плюс те, которые я забыл посчитать.
Что бы вы сделали?
Да?
АУДИТОРИЯ: Возьмите стопку.
Начните с самого начала.
Проверьте ваши документы.
И если верхний выше
чем, может быть, они,
нижний является
выше, то поменять их.
>> СПИКЕР: ОК, так что начинать
в верхней и нижней,
а затем работать ваш путь
внутрь так, поменяв их местами?
Итак, немного похож
по духу пузырьковой сортировки,
но выбор крайности
не соседние пары.
Но за исключением этого является то, что есть
наверняка куча разному
мы могли бы сделать это, и
честно говоря, я думаю, вам вид
принял пару подходов, не так ли?

Kannada: 
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಹೌದು.
>> ಝಡ್ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಕ ಸರಿ, ಒಂದು: ಸ್ಪೀಕರ್
ಬಲ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದರು.
ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆ.
ಬ್ಲೂ?
ಎಲ್ಲಾ ಸರಿ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮೇರಿ ಬೆತ್ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ
ಏನು ತನ್ನ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿತ್ತು,
ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಧಾನ ಏನು ಹೇಗೆ
ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುವ ಹೋಗಬಹುದು?
ನೀವು ಏನು ಎಂದು?
ಸೋಲಿಸಲು ದಾಖಲೆ ಸಾಧ್ಯತೆ
ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಮತ್ತು 50 ಅಥವಾ ಸೆಕೆಂಡುಗಳ,
ಜೊತೆಗೆ ನಾನು ಮರೆತು ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಎಣಿಕೆ.
ನೀವು ಏನು ಎಂದು?
ಹೌದು?
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಸ್ಟಾಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಒಂದು ಉನ್ನತ ವೇಳೆ
ಹೆಚ್ಚು, ಬಹುಶಃ, ಅವು
ಕೆಳಗೆ ಒಂದು
ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆರಂಭಿಕ
ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ,
ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ
ಆಂತರಿಕ ಹಾಗೆ, ಅವರಿಗೆ ವಿನಿಮಯ?
ಇದೇ ಸರಿ, ಸ್ವಲ್ಪ
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ,
ಆದರೆ ಅತಿ ಆಯ್ಕೆ
ಅಲ್ಲ ಪಕ್ಕದ ಜೋಡಿ.
ಆದರೆ ಅಲ್ಪ ಇಲ್ಲ ಎಂದು
ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಒಂದು ಗುಂಪೇ
ನಾವು ಇದನ್ನು, ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ
ನಾನೂ, ನಾನು ರೀತಿಯ ನೀವೂ
ಬಲ, ಒಂದೆರಡು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು?

French: 
>> PUBLIC: Ouais.
>> ENCEINTE: Très bien, de A à Z. Tous
droite, félicitations, vous l'avez fait.
Vous avez le choix.
Blue?
Très bien, je vous remercie pour cela.
Alors Mary Beth ne propose
ce que son approche était,
mais ce qui est une autre approche comment vous
pourrait aller sur le tri de ces choses?
Qu'auriez-vous fait?
Le record à battre aurait été
une minute et 50 secondes ou plus,
ainsi que ceux que j'ai oublié de compter.
Qu'auriez-vous fait?
Ouais?
PUBLIC: Prenez la pile.
Commencer par le début.
Vérifiez vos papiers.
Et si le haut est plus élevé
que, peut-être, ils sont,
celui du bas est
supérieur, puis les passer.
>> ENCEINTE: OK, donc à partir
en haut et en bas,
et de travailler ensuite votre chemin
intérieur comme ça, les échanger?
OK, donc un peu similaire
dans l'esprit de tri à bulles,
mais en choisissant les extrêmes
pas les paires adjacentes.
Mais le court, c'est qu'il n'y a
sûrement un tas de différentes façons
nous pourrions le faire, et
franchement, je pense que vous sorte de
adopté quelques approches, non?

Irish: 
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Yeah.
>> Cainteoir: Ceart go leor, A trí Z. Gach
ceart, comhghairdeas, rinne tú é.
Tá tú do rogha.
Gorm?
Gach ceart, go raibh maith agat as sin.
Mar sin, chuir Mary Beth mholadh
cad í an cur chuige a bhí,
ach cad é an cur chuige eile conas tú
D'fhéadfadh dul faoi sórtáil na rudaí seo?
Cad a rinne tú?
Ba mhaith leis an taifead chun buille a bheith
nóiméad amháin agus 50 soicind nó mar sin,
móide na cinn mé dearmad a chomhaireamh.
Cad a rinne tú?
Yeah?
LUCHT ÉISTEACHTA: Tóg an chairn.
Tosaigh ón tús.
Seiceáil do páipéir.
Agus má tá an ceann is fearr níos airde
ná, b'fhéidir, go bhfuil siad,
Is é an ceann bun
níos airde, ansin aistriú iad.
>> Cainteoir: OK, ag tosú mar sin
ag barr agus bun,
agus ansin ag obair do bhealach a dhéanamh
isteach mar sin, swapping orthu?
OK, mar sin beagán den chineál céanna
i spiorad a mboilgeog saghas,
ach a roghnú na dhálaí foircneacha
Níl na péirí in aice láimhe.
Ach tá an-ghearr é go níl
surely a bunch de bhealaí éagsúla
d'fhéadfadh muid a dhéanamh, agus
frankly, I mo thuairimse, tú de chineál ar
Ghlac chuige lánúin, ceart?

Spanish: 
>> AUDIENCIA: Si.
>> ALTAVOZ: Muy bien, de la A a la Z. Todos
bien, felicidades, lo hicieron.
Usted tiene su opción.
Azul?
Muy bien, gracias por eso.
Así que Mary Beth se proponía
lo que su enfoque era,
pero lo que es otro enfoque de cómo
podría ir sobre clasificación de estas cosas?
¿Qué habría hecho usted?
El récord a batir habría sido
un minuto y 50 segundos más o menos,
además de los que más me olvidé de contar.
¿Qué habría hecho usted?
¿Sí?
AUDIENCIA: Tome la pila.
Comience desde el principio.
Revise sus papeles.
Y si el superior es mayor
que, tal vez, que son,
el inferior es
más alto, entonces cámbielos.
>> ALTAVOZ: OK, así que comenzar
en la parte superior y la parte inferior,
y luego su forma de trabajo
hacia el interior de esa manera, el canje de ellos?
OK, así que un poco parecido
en espíritu al ordenamiento de burbuja,
pero la elección de los extremos
no los pares adyacentes.
Sin embargo, el corto de él es que no
sin duda un montón de diferentes maneras
podríamos hacer esto, y
Francamente, yo creo que tipo de
adoptado un par de aproximaciones, ¿verdad?

Polish: 
>> PUBLICZNOŚCI: Tak.
>> Głośnik: Dobra, przez Z. Wszystkie
Dobrze, gratulacje, udało ci się.
Masz wybór.
Niebieski?
Wszystko w porządku, dziękuję za to.
Więc nie zaproponować Mary Beth
co jej podejście było,
ale to, co jest inne podejście, w jaki sposób
Sortowanie może iść o te rzeczy?
Co byś zrobił?
Rekord do pobicia byłby
jednej minuty, 50 sekund lub tak,
Plus te zapomniałem liczyć.
Co byś zrobił?
Tak?
PUBLICZNOŚCI: Weź stos.
Zacznij od początku.
Sprawdź swoje papiery.
I jeśli jedna górna jest większa
niż, być może, że są,
dolny jest
wyższy, a następnie przełączyć je.
>> Głośnik: OK, więc zaczynając
Na górze i na dole
a następnie na swój sposób pracy
do wewnątrz tak, zamieniając je?
OK, więc trochę podobna
w duchu do bańki rodzaju,
ale wybór skrajności
nie sąsiadujące pary.
Ale krótkie jest to, że nie ma
na pewno kilka różnych sposobów
możemy to zrobić, i
Szczerze mówiąc, myślę, że rodzaj
przyjęła kilka podejść, prawda?

Arabic: 
>> الجمهور: نعم.
>> المتحدث: حسنا، من A إلى Z. جميع
الحق، تهنئة، يمكنك فعل ذلك.
لديك اختيارك.
الأزرق؟
كل الحق، شكرا لكم على ذلك.
لذا لم تقترح ماري بيث
ما كان نهجها،
ولكن ما هو نهج آخر كيف
قد يذهب حول فرز هذه الأشياء؟
ما الذي قمت به؟
أن الرقم القياسي للفوز كانت
دقيقة واحدة و 50 ثانية أو نحو ذلك،
بالإضافة إلى تلك التي كنت نسيت أن العد.
ما الذي قمت به؟
نعم؟
الجمهور: خذ المكدس.
نبدأ من البداية.
تحقق أوراقك.
وإذا كان رأس واحد هو أعلى
من، ربما، هم،
واحد القول هي
أعلى، ثم التبديل بينها.
>> المتحدث: OK، بدءا بذلك
في أعلى وأسفل،
ومن ثم العمل طريقك
إلى الداخل من هذا القبيل، مبادلة لهم؟
موافق، لذلك تشبه قليلا
في الروح إلى فقاعة النوع،
لكن اختيار النقيضين
لا أزواج المجاورة.
ولكن على المدى القصير من ذلك هو أن هناك
بالتأكيد حفنة من الطرق المختلفة
يمكننا أن نفعل هذا، و
بصراحة، أعتقد أنك نوع من
اعتمد النهج زوجين، أليس كذلك؟

Lithuanian: 
>> PUBLIKA: Taip.
>> GARSIAKALBIS: Gerai, per Z. Viskas
teisė, sveikinimai, jūs tai padarė.
Jūs turite savo pasirinkimą.
Mėlyna?
Gerai, ačiū už tai.
Taigi Marija Bet nebuvo pasiūlyti
ką jos požiūris buvo
bet kas yra dar vienas būdas, kaip jus
gali eiti apie rūšiavimą šiuos dalykus?
Ką tu padarei?
Įrašas įveikti būtų buvę
vieną minutę ir 50 sekundžių, arba tiek,
plius tie Aš pamiršau skaičiuoti.
Ką tu padarei?
Taip?
PUBLIKA: Paimkite kamino.
Pradėti nuo pradžių.
Patikrinkite savo dokumentus.
Ir jei viršutinė vienas yra didesnis
nei, galbūt, jie yra,
Apatinė yra
didesnis, tada įjunkite juos.
>> GARSIAKALBIS: Gerai, kad pradedant
viršuje ir apačioje,
ir tada dirbti savo kelią
į vidų, kaip kad, keičiant juos?
Gerai, kad šiek tiek panašus
dvasia burbulas rūšiuoti,
bet renkantis kraštutinumų
ne gretimos poros.
Bet tai trumpas yra tai, kad ten
tikrai įvairių būdų krūva
galėtume tai padaryti, ir
atvirai, manau, kad jums rūšies
priėmė keletą metodų, tiesa?

Icelandic: 
>> Áhorfendur: Já.
>> Ræðumaður: Allt í lagi, A til Z. All
rétt, til hamingju, þú gerðir það.
Þú hefur val þitt.
Blár?
Allt í lagi, þakka þér fyrir það.
Svo María Beth gerði leggja
hvað nálgun hennar var,
en hvað er annar aðferð hvernig þú
gæti farið um flokkun þetta?
Hvað myndir þú hafa gert?
Met að slá hefði verið
eina mínútu og 50 eða svo sekúndur,
auk þær sem ég gleymdi að telja.
Hvað myndir þú hafa gert?
Já?
Áhorfendur: Taktu stakkur.
Byrja frá byrjun.
Athugaðu blöð.
Og ef efst einn er hærri
en kannski eru þeir,
botn einn er
hærri, þá skipta þær.
>> Ræðumaður: Allt í lagi, svo byrja
efst og neðst,
og þá vinna leið
inn svona, skipta þá?
Allt í lagi, þannig að smá svipað
í anda þess sem kúla tagi,
en velja öfgar
ekki eru aðliggjandi pör.
En stutt það er að það er
vafalaust fullt af mismunandi vegu
við gætum gert þetta, og
hreinskilnislega, ég held þér svona
samþykkt nokkrar aðferðir, ekki satt?

Haitian: 
>> ODYANS: Yeah.
>> Oratè: Tout dwa, A jiska Z. tout
dwat, Felisitasyon, ou te fè li.
Ou gen chwa ou.
Blue?
Tout dwa, di ou mèsi pou sa.
Se konsa, Mari Bèt t 'pwopoze
sa apwòch li te ye a,
men ki sa se yon lòt apwòch ki jan ou
ta ka ale sou klasman bagay sa yo?
Ki sa ou ta fè?
Dosye a bat ta gen
yon minit ak 50 segonn oswa konsa,
plis yo menm ki mwen bliye konte.
Ki sa ou ta fè?
Yeah?
ODYANS: Pran chemine a.
Kòmanse depi nan konmansman an.
Tcheke papye ou yo.
Men, si yon sèl nan tèt se pi wo
pase, petèt, yo ye a,
yon sèl anba a se
ki pi wo, Lè sa a, chanje yo.
>> Oratè: OK, se konsa kòmanse
nan tèt la ak anba a,
ak Lè sa a k ap travay fason ou
anndan tankou sa yo, échanjé yo?
OK, se konsa yon ti kras menm jan an
nan Lespri Bondye a sòt jarèt,
men w ap chwazi ekstrèm yo
pa pè yo adjasan.
Men, kout la nan li se ke gen nan
siman yon pakèt moun sou diferan fason
nou te kapab fè sa a, epi
franchman, mwen panse ke ou kalite
te adopte yon apwòch koup, dwa?

Vietnamese: 
>> TƯỢNG: Vâng.
>> SPEAKER: Được rồi, từ A đến Z. Tất cả
đúng, xin chúc mừng, bạn đã làm nó.
Bạn có sự lựa chọn của bạn.
Màu xanh?
Được rồi, cảm ơn bạn vì điều đó.
Vì vậy, Mary Beth đã đề xuất
những cách tiếp cận cô,
nhưng cách tiếp cận khác là những gì làm thế nào bạn
có thể đi về sắp xếp những việc này?
Những gì bạn sẽ làm gì?
Biên bản để đánh bại sẽ có được
một phút và 50 giây hoặc lâu hơn,
cộng với những cái tôi quên đếm.
Những gì bạn sẽ làm gì?
Vâng?
TƯỢNG: Lấy chồng.
Bắt đầu từ đầu.
Kiểm tra giấy tờ của bạn.
Và nếu một trong những đầu cao
hơn, có thể, họ đang có,
một trong những chốt là
cao hơn, sau đó chuyển đổi chúng.
>> SPEAKER: OK, vì vậy bắt đầu
ở phía trên và phía dưới,
và sau đó làm việc theo cách của bạn
hướng nội như vậy, trao đổi chúng?
OK, vì vậy một chút tương tự
với tinh thần bong bóng sắp xếp,
nhưng việc lựa chọn những thái cực
không phải là cặp liền kề.
Nhưng ngắn của nó là có
chắc chắn là một loạt các cách khác nhau
chúng ta có thể làm điều này, và
thẳng thắn, tôi nghĩ rằng bạn loại
áp dụng một vài phương pháp tiếp cận, phải không?

Hindi: 
>> दर्शक: हाँ.
>> जेड सभी के माध्यम से सब ठीक है, एक: अध्यक्ष
ठीक है, बधाई हो, तुम ऐसा किया था.
आप अपनी पसंद है.
ब्लू?
सब ठीक है, उसके लिए धन्यवाद.
तो मैरी बेथ का प्रस्ताव किया
क्या उसके दृष्टिकोण था,
लेकिन एक और दृष्टिकोण क्या है कैसे आप
इन बातों छँटाई के बारे में जाना हो सकता है?
आप क्या किया होता?
हरा करने के लिए रिकॉर्ड किया गया होता
एक मिनट और 50 या तो सेकंड,
प्लस मैं भूल वाले गिनती के लिए.
आप क्या किया होता?
हाँ?
दर्शकों को ढेर ले लो.
शुरू से शुरू.
अपने कागजात की जाँच करें.
और ऊपर से एक अधिक है
से, हो सकता है, वे कर रहे हैं,
नीचे एक है
जितना अधिक होगा, तो उन्हें स्विच.
>> अध्यक्ष: ठीक है, तो शुरू कर
ऊपर और नीचे,
और फिर अपने तरीके से काम कर
आवक की तरह है कि, उन्हें गमागमन?
इसी तरह ठीक है, तो एक छोटे से
बुलबुला तरह की भावना में,
लेकिन चरम चुनने
नहीं आसन्न जोड़े.
लेकिन यह की कमी है कि वहाँ है
अलग अलग तरीकों से निश्चित रूप से एक गुच्छा
हम यह कर सकता है, और
सच कहूँ, मैं एक तरह से आपको लगता है
सही, एक जोड़ी दृष्टिकोण अपनाया?

Bulgarian: 
>> Публика: Да.
>> Лектор: Добре, A чрез Z. All
Добре, поздравления, ти си го направил.
Вие имате избор.
Blue?
Добре, благодаря ви за това.
Така Мери Бет е предложила
какъв подход си беше,
но това, което е друг подход как
може да отиде за сортиране на тези неща?
Какво щеше да направиш?
Записът да победи би бил
една минута и 50 секунди, или така,
плюс тези, които аз забравих да се броят.
Какво щеше да направиш?
Да?
АУДИТОРИЯ: Обърнете стека.
Започнете от самото начало.
Проверете вашите документи.
И ако в началото на един е по-висока
от, може би, те са,
долната един е
по-висока, а след това ги включите.
>> Лектор: ОК, така че като се започне
в горната и долната част,
и след това да работи пътя си
навътре така, смяна на тях?
ОК, така че малко по подобен
в дух на балон вид,
но избора на крайностите
Не съседните двойки.
Но в краткосрочен от него е, че има
със сигурност един куп различни начини
бихме могли да направим това и
Честно казано, мисля, че ти вид
прие няколко подхода, нали?

Belarusian: 
>> АЎДЫТОРЫЯ: Так.
>> СПІКЕР: Добра, да Z. All
Добра, віншую, вы зрабілі гэта.
У вас ёсць выбар.
Сіні?
Добра, дзякуй вам за гэта.
Так Мэры Бэт зрабіў прапанаваць
што яе падыход быў,
але тое, што гэта яшчэ адзін падыход, як вам
можа ісці аб сартаванні гэтыя рэчы?
Што б вы зрабілі?
Запіс біць было б
адна хвіліна і 50 або каля таго секунд,
плюс тыя, якія я забыўся палічыць.
Што б вы зрабілі?
Так?
АЎДЫТОРЫЯ: Вазьміце стос.
Пачніце з самага пачатку.
Праверце вашыя дакументы.
І калі верхні вышэй
чым, можа быць, яны,
ніжні з'яўляецца
вышэй, то памяняць іх.
>> СПІКЕР: ОК, так што пачынаць
у верхняй і ніжняй,
а затым працаваць ваш шлях
ўнутр так, памяняўшы іх месцамі?
Такім чынам, трохі падобны
па духу пузырьковый сартавання,
але выбар крайнасці
ня суседнія пары.
Але за выключэннем гэтага з'яўляецца тое, што ёсць
напэўна куча рознаму
мы маглі б зрабіць гэта, і
шчыра кажучы, я думаю, вам выгляд
прыняў пару падыходаў, ці не так?

Bengali: 
>> শ্রোতা: হ্যাঁ.
>> জেড সব মাধ্যমে সমস্ত অধিকার, একটি: স্পিকার
অধিকার, অভিনন্দন, আপনি তা.
আপনি আপনার পছন্দ আছে.
নীল?
সমস্ত অধিকার, যে জন্য আপনাকে ধন্যবাদ.
তাই মেরি বেথ উত্থাপন করা হয়নি
কি তার পদ্ধতির ছিল,
কিন্তু অন্য পদ্ধতির কি কিভাবে আপনি
এই জিনিস বাছাই সম্পর্কে যেতে পারে?
আপনি কি করতেন?
বীট রেকর্ড হয়েছে
এক মিনিট এবং 50 বা তাই যাও,
প্লাস আমি ভুলে গেছি বেশী গণনা.
আপনি কি করতেন?
হ্যাঁ?
শ্রোতা: স্ট্যাকের নিন.
শুরু থেকে শুরু করুন.
আপনার কাগজপত্র পরীক্ষা করে দেখুন.
এবং শীর্ষ এক উচ্চতর যদি
আর, হয়তো, তারা হয়
নীচে এক
উচ্চ, তারপর তাদের সুইচ.
>> স্পিকার: ঠিক আছে, তাই শুরু
উপরের এবং নীচের অংশে,
এবং তারপর আপনার কাজ উপায়
অভ্যন্তরস্থ যে মত, তাদের সোয়াপিং?
অনুরূপ ঠিক আছে, তাই একটু
বুদ্বুদ সাজানোর মধ্যে আত্মা,
কিন্তু চরম নির্বাচন
না সংলগ্ন জোড়া.
কিন্তু স্বল্প আছে যে
বিভিন্ন উপায়ে নিশ্চয় একটি গুচ্ছ
আমরা এই কাজ করতে পারে, এবং
সত্যি, আমি ধরনের আপনি মনে করেন
ঠিক আছে, কয়েক পন্থা অবলম্বন?

Macedonian: 
>> ПУБЛИКАТА: Да.
>> ЗВУЧНИЦИ: Сите во право, а преку З. Сите
право, алал да му е, си го направила.
Имате вашиот избор.
Сино?
Добро, ти благодарам за тоа.
Така Мери Бет ги предложи
што нејзиниот приод е,
но она што е уште еден приод како можете
може да се обратите за сортирање овие работи?
Што би направиле?
Рекорд да се победи би биле
една минута и 50 секунди или така,
плус оние заборавив да брои.
Што би направиле?
Да?
ПУБЛИКАТА: Земете стек.
Почне од почеток.
Проверете ги вашите документи.
И ако на врвот еден е повисока
од, можеби, тие се,
на дното еден е
повисоки, а потоа ги префрлат.
>> Говорник: Добро, така почнуваат
на врвот и на дното,
а потоа работи на вашиот пат
увоз како што, Замена на нив?
Добро, па малку слични
во духот на меур вид,
Но, изборот на крајности
не соседните парови.
Но помалку од тоа е дека има
сигурно еден куп на различни начини
ние би можеле да го направите ова, и
искрено, мислиш вид на
донесе неколку пристапи, нели?

Indonesian: 
>> AUDIENCE: Ya.
>> SPEAKER: Baiklah, A sampai Z. Semua
benar, selamat, Anda melakukannya.
Anda memiliki pilihan Anda.
Biru?
Baiklah, terima kasih untuk itu.
Jadi Mary Beth tidak mengusulkan
apa pendekatannya adalah,
tapi apa pendekatan lain bagaimana Anda
bisa pergi tentang menyortir hal-hal ini?
Apa yang akan Anda lakukan?
Rekor untuk mengalahkan pasti
satu menit dan 50 detik atau lebih,
ditambah yang saya lupa untuk menghitung.
Apa yang akan Anda lakukan?
Ya?
AUDIENCE: Ambil tumpukan.
Mulai dari awal.
Periksa surat-surat Anda.
Dan jika yang paling atas adalah lebih tinggi
dari, mungkin, mereka,
bagian bawah adalah
lebih tinggi, kemudian beralih mereka.
>> SPEAKER: OK, jadi mulai
di bagian atas dan bawah,
dan kemudian bekerja dengan cara Anda
batin seperti itu, bertukar mereka?
OK, jadi sedikit mirip
semangat yang bubble sort,
tetapi memilih ekstrem
bukan pasangan yang berdekatan.
Tapi pendek itu adalah bahwa ada
pasti banyak cara yang berbeda
kita bisa melakukan ini, dan
terus terang, saya pikir Anda jenis
mengadopsi beberapa pendekatan, kan?

Filipino: 
>> Madla: Oo.
>> Tagapagsalita: Lahat ng karapatan, A sa pamamagitan Z. Lahat
karapatan, binabati kita, ginawa mo ito.
Mayroon kang ang iyong pinili.
Blue?
Ang lahat ng mga karapatan, salamat sa iyo para sa na.
Kaya Mary Beth ay ipanukala
kung ano ang kanyang diskarte ay,
ngunit kung ano ay isa pang diskarte kung paano mo
Baka pumunta tungkol sa pagbubukod-bukod ng mga bagay na ito?
Ano ang gusto mo pa?
Ang tala upang talunin ang maaaring naging
isang minuto at 50 o kaya mga segundo,
kasama ang mga bago Nakalimutan ko ang upang mabilang.
Ano ang gusto mo pa?
Oo?
Madla: Dumaan sa stack.
Simulan mula sa simula.
Suriin ang iyong mga papeles.
At kung ang isa tuktok ay mas mataas
kaysa, marahil, ang mga ito,
ang isa ay ibaba
mas mataas, pagkatapos ay lumipat sa kanila.
>> Tagapagsalita: OK, kaya simula
sa itaas at sa ibaba,
at pagkatapos ay gumagana ang iyong paraan
paloob tulad na, pagpapalit ang mga ito?
OK, kaya ng kaunti katulad
sa espiritu sa bubble-uuri,
ngunit pagpili ng extremes
hindi ang katabing mga pares.
Subalit ang maikling ng ito ay mayroong
tiyak ng grupo ng mga iba't-ibang paraan
maaari naming gawin ito, at
tapat, sa tingin ko sa iyo uri ng
pinagtibay ng ilang approach na ito, tama?

Azerbaijani: 
>> Auditoriya: Bəli.
>> Z. Bütün vasitəsilə bütün sağ, A: HOPARLÖR
sağ, təbrik, siz bunu.
Siz seçimi var.
Blue?
Bütün sağ, üçün təşəkkür edirik.
Belə ki, Mary Beth təklif etdi
nə onun yanaşma idi,
lakin başqa bir yanaşma nə necə
Bu şeyi çeşidlənməsi haqqında getmək bilər?
Nə edərdin?
Döymək üçün rekord olardı
bir dəqiqə və 50 və ya belə saniyə,
üstəgəl mən unuttum olanları saymaq.
Nə edərdin?
Bəli?
Auditoriya: yığını edin.
Əvvəldən başlamaq.
Sizin sənədləri yoxlamaq.
Və üst bir ali əgər
daha, bəlkə, onlar var
alt biridir
ali, sonra onlara keçid.
>> HOPARLÖR: OK, belə ki, başlanğıc
üst və alt,
və sonra yol iş
daxili kimi, onlara dəyişdirmə?
Oxşar OK, belə ki, bir az
bubble sırala ruhu,
lakin ifrata seçilməsi
deyil bitişik cüt.
Amma bu qısa var ki
müxtəlif yollarla, şübhəsiz ki, bir dəstə
biz bunu bilər və
səmimi, mən növ, siz hesab
sağ, bir neçə yanaşmalar qəbul?

iw: 
>> קהל: כן.
>> SPEAKER: בסדר, באמצעות Z. כל
נכון, מזל טוב, אתה עשית את זה.
יש לך הבחירה שלך.
כחול?
בסדר, תודה לך על זה.
אז מרי בת לא להציע
מה הגישה שלה היה,
אבל מה היא גישה אחרת איך אתה
אולי ללכת על מיון את הדברים האלה?
מה היית עושה?
השיא כדי לנצח היה
דקה אחת ו50 או כך שניות,
בתוספת לאלה ששכחתי לספור.
מה היית עושה?
כן?
קהל: קח את הערימה.
תתחיל מההתחלה.
בדקו את הניירות שלך.
ואם הראש אחד הוא גבוה יותר
מ, אולי, שהם,
התחתון הוא
גבוה יותר, ולאחר מכן לעבור אותם.
>> דובר: אוקיי, אז מתחיל
בחלק העליון והחלק התחתון,
ולאחר מכן לעבוד בדרך שלך
כמו פנימה ש, החלפתם?
אוקיי, אז קצת דומה
ברוחו למיון בועות,
אבל בחירה קיצונית
לא הזוגות הסמוכים.
אבל הקצר שלו הוא שיש
בוודאי כמה דרכים שונות
אנחנו יכולים לעשות את זה, ו
בכנות, אני חושב שאתה סוג של
אימץ כמה גישות, נכון?

Modern Greek (1453-): 
>> ΚΟΙΝΟ: Ναι.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Εντάξει, A έως Z. Όλα
δεξιά, συγχαρητήρια, τα κατάφερες.
Έχετε την επιλογή σας.
Blue;
Εντάξει, σας ευχαριστώ για αυτό.
Έτσι, Μαίρη Μπεθ είχε προτείνει
ποια είναι η προσέγγισή της ήταν,
αλλά αυτό είναι μια άλλη προσέγγιση το πώς θα
θα μπορούσε να πάει για διαλογή αυτά τα πράγματα;
Τι θα κάνατε;
Το ρεκόρ για να νικήσει θα ήταν
ένα λεπτό και 50 δευτερόλεπτα ή έτσι,
συν αυτά που ξέχασα να μετρήσει.
Τι θα κάνατε;
Ναι;
ΚΟΙΝΟ: Πάρτε τη στοίβα.
Ξεκινήστε από την αρχή.
Ελέγξτε τα χαρτιά σας.
Και αν η κορυφή ενός είναι υψηλότερη
ό, τι, ίσως, είναι,
το κάτω μέρος είναι ένα
υψηλότερη, τότε ανάβουν.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Εντάξει, έτσι ξεκινώντας
στην κορυφή και τον πυθμένα,
και, στη συνέχεια, τον τρόπο εργασίας σας
προς τα μέσα έτσι, την εναλλαγή τους;
Εντάξει, έτσι είναι λίγο παρόμοια
στο πνεύμα με bubble sort,
αλλά η επιλογή των άκρων
Δεν τα γειτονικά ζεύγη.
Αλλά η μικρή του είναι ότι δεν υπάρχει
σίγουρα ένα σωρό διαφορετικούς τρόπους
θα μπορούσαμε να το κάνουμε αυτό, και
Ειλικρινά, νομίζω ότι εσύ το είδος της
υιοθέτησε ένα ζευγάρι προσεγγίσεις, σωστά;

Italian: 
>> PUBBLICO: Sì.
>> SPEAKER: Va bene, dalla A alla Z. Tutti
a destra, complimenti, avete fatto.
Avete la vostra scelta.
Blue?
Va bene, vi ringrazio per questo.
Così Mary Beth ha proposto
quello che il suo approccio è stato,
ma ciò che è un altro approccio come si
potrebbe andare sull'ordinamento queste cose?
Che cosa avresti fatto?
Il record da battere sarebbe stato
un minuto e 50 secondi o giù di lì,
oltre a quelli che ho dimenticato di contare.
Che cosa avresti fatto?
Sì?
PUBBLICO: Prendere la pila.
Inizia dall'inizio.
Controllare i documenti.
E se quella superiore è maggiore
che, forse, sono,
quello inferiore è
superiore, quindi cambiare.
>> SPEAKER: OK, quindi iniziare
nella parte superiore e la parte inferiore,
e poi lavorare il vostro senso
verso l'interno così, scambiando loro?
OK, quindi un po 'simile
in spirito di bubble sort,
ma scegliendo gli estremi
Non le coppie adiacenti.
Ma il corto di esso è che non c'è
sicuramente un sacco di modi diversi
potremmo fare questo, e
francamente, penso che tipo di
adottato un paio di approcci, giusto?

Galician: 
>> Audiencia: Yeah.
>> Palestrante: Todo ben, de A a Z. Todos
seguro, parabéns, fixo iso.
Ten a súa elección.
Azul?
Todo ben, grazas por iso.
Entón Mary Beth propúxose
que a súa visión era,
pero o que é outra visión como
pode ir sobre como clasificar esas cousas?
O que tería feito?
A maior cantidade de bater sería
un minuto e 50 segundos ou menos,
máis os que eu esquezo de contar.
O que tería feito?
Si?
Audiencia: Tome a pila.
Comezar desde o principio.
Comprobe os seus papeis.
E se o de arriba é maior
do que, quizais, son,
o fondo é
superior, a continuación, desactiva-los.
>> Palestrante: OK, así que comezar
na parte superior e na parte inferior,
e, a continuación, traballar o seu camiño
dentro dese xeito, cambiando-os?
OK, entón un pouco semellante
en espírito de bubble sort,
pero escoller os extremos
non os pares adxacentes.
Pero o curto que é que hai
certamente unha morea de formas diferentes
poderíamos facelo, e
francamente, creo que tipo de
adoptou algunhas enfoques, non?

Chinese: 
>> 听众：是的。
>> 演讲嘉宾：好的，从A到Z的所有
没错，恭喜你，你做到了。
你有你的选择。
蓝？
好吧，谢谢你了。
因此，玛丽·都建议
什么她的做法是，
但什么是另一种方法，你如何
可能去整理这些东西？
你会怎么做？
击败的纪录会一直
一分钟，50秒左右，
再加上那些我忘了算。
你会怎么做？
是吗？
听众：以堆栈。
从起始处开始。
请检查您的论文。
如果最上面的一个是高
不是，也许，他们是，
底部的一个是
高，然后切换他们。
>> 演讲嘉宾：好，那么开始
在顶部和底部，
然后你的工作方式
向内那样，交换呢？
好了，有点类似
在精神冒泡排序，
但选择极端
不相邻的对。
但是它的短是，有
当然了一堆不同的方式
我们可以做到这一点，
坦率地说，我觉得你真好
通过几个途径，对不对？

Basque: 
Lau pila ordenatuko moduko egin duzu, eta
orduan eraginkortasunez batu itzazu elkarrekin.
Eta hori da, daresay, beste
Teknika guztira.
Ez duzu pila handi bat bezala tratatzen,
arazoa banatzen dituzun lau quads sartu,
, izango da eta ondoren, nolabait bada
batu zien azkenean.
>> Beraz, kontuan hartu dezagun, azken finean,
hau nola bestela ez genuke.
Nozioa formalizatu dugu
burbuila sort azken denbora,
eta burbuila sort gogoratzen zen bat
algoritmoa, bistaratzen dugu
Zortzi sortu hemen zure ikaskideekin batera,
itxuraz ausaz hasiera batean ordenatuta.
Eta gero pairwise erabaki genuen, gero
Bi elementu barrutitik kanpo daude,
Besterik gabe trukatzeko.
Beraz, lau eta bi dira
jakina, ordena,
beraz, bi ikaskideekin horiek
posizioak piztuta.
Eta gero errepikatu lau eta sei ginen,
ondoren, sei eta zortzi, iterazio bakoitzean,
eskuinera mugitzen.
>> Beraz, emandako zortzi pertsonak, pairwise zenbat
konparazioak zuen bitartean oinez egin nuen
Ezkerretik eskuinera, besteak beste, iterazio batean?
Zenbat konparazioak?
Zazpi, ezta?
Han zortzi bada delako
Jende baina bikotea duzu
horiek eta zuk mugitzen mantentzeko
hop eskubidea inork,
Ez bazara zortzi izan da joan
konparazioak delako ezin duzu alderatu
beraren aurka elementu bat, edo litzateke
besterik izan pointless, beraz, behar duzu zazpi.

Spanish: 
Usted ha hecho una especie de cuatro montones ordenados, y
luego fusionado con eficacia.
Y eso es, diría, otra
técnica por completo.
Usted no lo trata como una gran pila,
que haya dividido el problema en cuatro quads,
si se quiere, y entonces de alguna manera
las fusionó en el final.
>> Así que vamos a considerar, en última instancia,
cómo más podemos hacer esto.
Formalizamos la noción
de ordenamiento de burbuja última vez,
y ordenamiento de burbuja revocatorio era una
algoritmo que visualizamos
con ocho de sus compañeros de clase hasta aquí,
aparentemente ordenados al azar al principio.
Y entonces decidimos por parejas, si
dos elementos están fuera de servicio,
simplemente intercambiar.
Así cuatro y dos son
evidente su total improcedencia,
por lo que estos dos compañeros de clase
y cambió de posición.
Y luego repetimos con cuatro y seis,
a continuación, seis y ocho, en cada iteración,
moviéndose hacia la derecha.
>> Así que dado ocho personas, ¿cuántas parejas
comparaciones Qué hice mientras caminaba desde
izquierda a derecha en uno de tales iteración?
¿Cuántas comparaciones?
Siete, ¿verdad?
Porque si hay ocho
personas, pero que tienen la pareja
ellos y que se mantienen en movimiento
un salto a la derecha,
usted no va a tener ocho
comparaciones porque no se puede comparar
un elemento contra sí misma, o que lo haría
sólo inútil, por lo que tiene siete.

Maltese: 
Inti għamilt tip ta 'erba' puntali magħżula, u
imbagħad effettivament magħquda flimkien.
U li, daresay, ieħor
teknika għal kollox.
Inti ma titratta dan bħala pile waħda kbira,
inti maqsuma l-problema f'erba quads,
jekk inti se, u mbagħad b'xi mod
ingħaqdu minnhom fl-aħħar.
>> Mela ejja jikkunsidraw, finalment,
kif inkella nistgħu nagħmlu dan.
Aħna formalizzata l-kunċett
ta bubble sort aħħar darba,
u recall sort bużżieqa kien
algoritmu li aħna viżwalizzata
bl tmienja mill-klassi tiegħek up here,
apparentement saltwarjament magħżula fl-ewwel.
U aħna mbagħad iddeċidew pairwise, jekk
żewġ elementi huma out of order,
sempliċiment swap lilhom.
Allura erba 'u tnejn huma
ovvjament out of order,
hekk dawn iż-żewġ klassi
pożizzjonijiet qalbu.
U allura aħna ripetut erba 'u sitt,
imbagħad sitta u tmienja, fuq kull iterazzjoni,
jiċċaqalqu lejn il-lemin.
>> Allura mogħtija tmien persuni, pairwise kemm
paraguni ma nagħmel waqt mixi minn
xellug għall-lemin iterazzjoni waħda tali?
Kif paraguni ħafna?
Seba, id-dritt?
Għaliex jekk hemm tmienja
nies iżda inti għandek il-par
lilhom u inti żżomm jiċċaqalqu
wieħed ħops għad-dritt,
int mhux se jkollhom tmien
paraguni għaliex inti ma tistax tqabbel
element kontra innifsu, jew kieku
biss tkun inutli, hekk ikollok seba.

Icelandic: 
Þú lést konar fjórum raðað hrúgur, og
þá í raun sameinað þá saman.
Og það er, eflaust, annar
tækni að öllu leyti.
Þú varst ekki að meðhöndla það eins og einn stór stafli,
þú skipt vandamál í fjóra quads,
ef þú vilt, og þá einhvern veginn
sameinaði í lokin.
>> Svo skulum við íhuga, að lokum,
hvernig annars gætum gert þetta.
Við formlegt hugmynd
af kúla röðun síðasta sinn,
og kúla raða muna var
reiknirit sem við sjáanlegir
við átta bekkjarfélaga þína upp hér,
virðist af handahófi raðað í fyrstu.
Og við ákváðum þá pöruðum, ef
tveir þættir eru í ólagi,
einfaldlega skipta á þeim.
Svo fjögurra og tveir eru
augljóslega út af röð,
svo þessir tveir bekkjarfélagar
skiptu um stöður.
Og þá erum við endurtekin með fjórum og sex,
átta þá sex og á hverjum endurtekning,
flytja til hægri.
>> Svo gefið átta manns, hversu margir pöruðum
samanburð gerði ég á meðan gangandi frá
vinstri til hægri í einni endurtekning?
Hversu margir samanburð?
Sjö, ekki satt?
Vegna þess að ef það er átta
fólk en þú hefur par
þá og þú halda áfram
einn step til hægri,
þú ert ekki að fara að hafa átta
samanburður vegna þess að þú getur ekki bera saman
þáttur sjálfu sér, eða að það væri
bara vera tilgangslaust, þannig að þú hefur sjö.

Swahili (macrolanguage): 
Unaweza kufanywa aina ya nne piles sorted, na
kisha kwa ufanisi zimeunganishwa pamoja.
Na kwamba ni, daresay, mwingine
mbinu kabisa.
Wewe hakuwa na kutibu kama moja kubwa rundo,
wewe kugawanywa tatizo katika quads nne,
kama wewe, na kisha kwa namna fulani
ilijiunga yao katika mwisho.
>> Basi hebu fikiria, hatimaye,
jinsi mwingine tupate kufanya hivyo.
Sisi rasmi dhana
ya Bubble aina mara ya mwisho,
na Bubble aina kukumbuka mara
algorithm kwamba sisi visualized
na nane wa wanafunzi wako juu hapa,
inaonekana nasibu sorted mara ya kwanza.
Na sisi basi aliamua pairwise, kama
mambo mawili ni nje ya utaratibu,
tu wabadilishane yao.
Hivyo nne na mbili ni
wazi nje ya utaratibu,
hivyo wale classmates mbili
switched nafasi.
Na kisha sisi mara kwa mara na nne na sita,
kisha sita na nane, juu ya kila iteration,
kuhamia na haki.
>> Hivyo kutokana na watu nane, jinsi wengi pairwise
kulinganisha mimi kufanya wakati kutembea kutoka
kushoto na kulia katika moja iteration hayo?
Jinsi kulinganisha wengi?
Saba, haki?
Kwa sababu kama kuna nane
watu lakini una jozi
yao na wewe kuendelea kusonga mbele
moja hop na haki,
wewe si kwenda kuwa na nane
kulinganisha kwa sababu huwezi kulinganisha
kipengele dhidi ya yenyewe, au ingekuwa
tu kuwa pointless, hivyo una saba.

Yiddish: 
איר געמאכט סאָרט פון פיר אויסגעשטעלט מערידן, און
דעמאָלט יפעקטיוולי מערדזשד זיי צוזאַמען.
און אַז ס, דערסיי, אנדערן
טעכניק בעסאַכאַקל.
איר האט נישט מייַכל עס ווי איין גרויס הויפן,
איר צעטיילט די פּראָבלעם אין פיר קוואַדס,
אויב איר וועט, און דעמאָלט עפעס
מערדזשד זיי אין די סוף.
>> אזוי לאָזן ס באַטראַכטן, לעסאָף,
ווי אַנדערש מיר זאלן טאָן דעם.
מיר פאָרמאַלייזד די געדאנק
פון בלאָז סאָרט לעצטע צייַט,
און בלאָז סאָרט צוריקרופן איז אַ
אַלגערידאַם אַז מיר וויזשוואַלייזד
מיט אַכט פון דיין קלאַסמייץ אַרויף דאָ,
פּאָנעם ראַנדאַמלי אויסגעשטעלט אין ערשטער.
און מיר דעמאָלט באַשלאָסן פּאַירוויסע, אויב
צוויי עלעמענטן זענען אויס פון סדר,
פשוט ויסבייַטן זיי.
אזוי פיר און צוויי זענען
דאָך אויס פון סדר,
אַזוי יענע צוויי קלאַסמייץ
סוויטשט שטעלעס.
און דעמאָלט מיר ריפּיטיד מיט פיר און זעקס,
דעמאָלט זעקס און אַכט, אויף יעדער יטעראַטיאָן,
מאָווינג צו די רעכט.
>> אזוי געגעבן אַכט מענטשן, ווי פילע פּאַירוויסע
קאַמפּעראַסאַנז האט איך טאָן בשעת גיין פון
לינקס צו רעכט אין איינער אַזאַ יטעראַטיאָן?
ווי פילע קאַמפּעראַסאַנז?
זיבן, רעכט?
ווייַל אויב עס ס אַכט
מענטשן אָבער איר האָבן די פּאָר
זיי און איר האַלטן מאָווינג
איינער האָפּקען צו די רעכט,
איר ניטאָ ניט געגאנגען צו האָבן אַכט
קאַמפּעראַסאַנז ווייַל איר קענען ניט פאַרגלייַכן
אַן עלעמענט קעגן זיך, אדער עס וואלט
נאָר זייַן טעמפּ, אַזוי איר האָבן זיבן.

Chinese: 
你做那种四堆排序，并
然后有效地融合在一起。
那就是，敢说，另一
技术完全。
你没有把它当作一个大的一堆，
你划分的问题分为四个四边形，
如果你愿意，然后以某种方式
合并它们的末端。
>> 因此，让我们考虑，最终，
怎么回事我们可以做到这一点。
我们形式化的概念
的冒泡排序最后一次，
和冒泡排序召回是一个
算法，我们可视化
八你的同学在这里，
起初看似随机排列。
然后我们决定成对的，如果
两个元素是无序，
简单地交换他们。
于是四加二
显然失灵，
所以这两个同班同学
交换位置。
然后，我们重复了四和六，
然后6和8，在每次迭代中，
移动到右侧。
>> 所以，给八人，有多少配对
比较我做了，而走路
左到右在一个这样的迭代？
有多少的比较？
七，对不对？
因为如果有8
人，但你有一双
他们和你继续前进
1跳的权利，
你不会有八
比较，因为你不能比较
对本身的元素，否则会
仅仅是毫无意义的，让你有七。

Latin: 
Et posuisti quasi quatuor sorted acervos, et
tunc efficaciter inducitur illis una.
Et id optime, alius
omnino ars.
Quod agere non magna massa,
dividitur in quatuor quads vobis problema,
si vis, et quodammodo
immersa eos in finem.
>> Consideremus itaque tandem
Quid aliud hoc facturus esset.
Sed de ratione formalized
de bulla modi est dare ultimum tempus,
et bulla modi fuit receptui
algorithm, nos ipsis subjicitur
octo cum condiscipulis, hic est,
primo videtur fortuite sorted.
Et placuit pairwise si
duo sunt extra ordinem
tantum PERMUTO eos.
Et sunt quatuor, et duo
ut patet ex ordine,
ita duo illa condiscipulis
switched positiones.
Iteratur deinde quattuor et sex,
centum octo, in sulum iteratione,
moveris iure.
>> Et dedit octo, quot pairwise
feci ego ambulans de comparationibus
relictus est in unum et iteratione?
Quot comparationes?
Septem, vox?
Quia si in octo,
populo autem duo habetis
et vos conservare
suspicamini ad unam a dextris,
non sis habiturus octo
quia comparationes non posse,
aliquid in se, vel est
solum inutile, sic septem.

Tamil: 
நீங்கள் நான்கு வரிசைப்படுத்தப்பட்ட குவியல்களை வகையான செய்து,
பின்னர் திறமையாக அவற்றை ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டது.
என்று மற்றொரு துணிந்துக் கூறு தான்
முற்றிலும் தொழில் நுட்பம்.
நீங்கள், ஒரு பெரிய குவியலாக அதை குணப்படுத்த
நீங்கள், நான்கு quads ஒரு பிரச்சனை பிரிக்கப்பட்டுள்ளது
நீங்கள், பின்னர் எப்படியோ என்றால்
இறுதியில் அவர்களை இணைக்கப்பட்டது.
>> எனவே இறுதியில் பார்ப்போம்,
நாம் இதை செய்ய எப்படி வேறு.
நாம் கருத்து முறைப்படுத்தப்பட்டதானோம்
குமிழி வரிசையாக்கம் கடந்த முறை,
மற்றும் குமிழி வரிசையாக்கம் திரும்ப இருந்தது
நாங்கள் காட்சிப்படுத்தும் அந்த வழிமுறை
இங்கே உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் எட்டு
வெளித்தோற்றத்தில் குறிப்பில்லாமல் முதல் வரிசைப்படுத்தப்பட்ட.
மற்றும் நாம் என்றால், pairwise முடிவு
இரண்டு கூறுகள், வரிசையில் வெளியே
வெறுமனே அவர்களை இடமாற்றம்.
எனவே நான்கு மற்றும் இரண்டு உள்ளன
தெளிவாக வெளியே ஒழுங்கு,
அந்த இரண்டு படித்தவர்களை
பதவிகளை மாற்றப்படுகிறது.
பின்னர் நாம், நான்கு மற்றும் ஆறு மீண்டும்
பின்னர் ஆறு மற்றும் எட்டு, ஒவ்வொரு மறு செய்கை மீது,
வலது நகரும்.
>> எனவே, எத்தனை pairwise எட்டு பேர் கொடுக்கப்பட்ட
இருந்து நடைபயிற்சி போது ஒப்பீடுகள் நான் என்ன செய்ய
ஒரு மறு செய்கை வலமாக?
எப்படி பல ஒப்பீடுகள்?
ஏழு, சரியான?
எட்டு இருக்கிறது என்றால், ஏனெனில்
மக்கள் ஆனால் நீங்கள் ஜோடி வேண்டும்
அவர்களுக்கு நீங்கள் நகரும் வைக்க
ஒரு சரியான ஹாப்
நீங்கள் எட்டு வேண்டும்
ஒப்பீடுகள் நீங்கள் ஒப்பிட முடியாது, ஏனெனில்
தன்னை எதிர்த்து ஒரு உறுப்பு, அல்லது அது என்று
பிரயோஜனமும் இருக்க, அதனால் நீங்கள் ஏழு வேண்டும்.

Latvian: 
Jūs, kas veida četri Šķirotu pāļi, un
Tad faktiski apvienojās kopā.
Un tas ir, daresay, cits
tehniku ​​vispār.
Jums nav pret to, kā vienu lielu kaudzi,
Jums sadalīja problēmu četrās kvadrociklu,
ja jūs, un tad kaut
apvienoti tos beigās.
>> Tātad, pieņemsim apsvērt, galu galā,
kā gan citādi mēs varētu darīt.
Mēs oficiāli jēdzienu
burbuļiem kārtošanas pēdējo reizi,
un burbulis kārtot atsaukšana bija
algoritms, kas mēs vizualizēta
ar astoņiem jūsu klasesbiedriem up šeit,
šķietami nejauši sakārtoti sākumā.
Un mēs pēc tam nolēma pairwise, ja
divi elementi ir no rīkojuma,
vienkārši mijmaiņas tiem.
Tātad četri un divi
acīmredzot nedarbojas,
tāpēc šie divi klasesbiedru
pārgāja pozīcijas.
Un tad mēs atkārto ar četriem un sešiem,
Pēc tam sešas un astoņas, par katru atkārtojuma,
pārvietojas pa labi.
>> Tāpēc, astoņi cilvēki, cik pairwise
salīdzinājumi man darīt ejot no
kreisās uz labo vienu šādu atkārtojuma?
Cik salīdzinājumi?
Septiņi, labi?
Jo, ja tur ir astoņi
cilvēki, bet jums ir pāri
viņiem un jūs pastāvīgi pārvietojas
viens hop pa labi,
jūs neesat nāksies astoņi
salīdzinājumus, jo jūs nevarat salīdzināt
elements pret sevi, vai tas būtu
vienkārši bezjēdzīgi, tāpēc jums ir septiņi.

Afrikaans: 
Jy het soort van vier gesorteer gebied, en
dan effektief saamgesmelt saam.
En dit is, daresay, 'n ander
tegniek heeltemal.
Jy het nie hanteer dit as 'n groot hoop,
om die probleem verdeel in vier quads,
as jy wil, en dan een of ander manier
saamgevoeg in die einde.
>> So laat ons kyk, uiteindelik,
hoe anders ons kan dit doen.
Ons geformaliseer die idee
van die borrel soort laaste keer,
en borrel soort onthou was 'n
algoritme wat ons gevisualiseer
met agt van jou klasmaats hier,
oënskynlik lukraak gesorteer by die eerste.
En ons het toe besluit om twee-, indien
twee elemente is buite orde,
eenvoudig ruil hulle.
So vier en twee
natuurlik buite orde,
sodat die twee klasmaats
aangeskakel posisies.
En dan moet ons herhaal met vier en ses,
dan ses en agt, op elke iterasie,
beweeg na regs.
>> So het agt mense, hoeveel paarsgewyse
vergelykings het ek gedoen terwyl loop uit
links na regs in een so 'n herhaling?
Hoeveel vergelykings?
Sewe, reg?
Want as daar agt
mense nie, maar jy het die paar
hulle, en jy bly beweeg
een hop aan die regterkant,
jy gaan nie agt te hê
vergelykings, want jy kan nie vergelyk
'n element wat teen homself is, of dit sou
net nutteloos, so jy het sewe.

Romanian: 
Ai făcut un fel de patru piloți sortate, și
apoi le-au fuzionat în mod eficient împreună.
Și asta e, îndrăznesc să spun, un alt
tehnica cu totul.
Nu l-ai trata ca pe o mare grămadă,
tu divizat problema în patru quad-uri,
dacă vreți, și apoi într-un fel
le fuzionat în cele din urmă.
>> Deci, haideți să considerăm, în cele din urmă,
cum altfel am putea face acest lucru.
Am formalizat notiunea
de bule fel ultimul timp,
și bule fel de rechemare a fost un
algoritm care ne-am vizualizat
cu opt dintre colegii dvs. aici,
aparent sortate aleatoriu la început.
Și ne-am hotărât apoi pe perechi, dacă
două elemente sunt în ordine,
pur și simplu a le schimba.
Deci, patru și două sunt
în mod evident, în ordine,
astfel încât cele două colegii de clasă
a schimbat locul.
Și apoi am repetat cu patru și șase,
apoi șase și opt, pe fiecare iterație,
se deplasează spre dreapta.
>> Deci, având opt oameni, pe perechi câte
comparații am făcut în timp ce mersul pe jos de la
stânga la dreapta într-o astfel de iterație?
Câte comparații?
Seven, nu?
Pentru că dacă există opt
oameni, dar aveți o pereche
le și păstrați-vă în mișcare
un hop la dreapta,
tu nu vei avea opt
comparații pentru că nu se poate compara
un element împotriva ei însăși, sau că ar fi
doar să fie lipsită de sens, astfel încât să aveți șapte.

Korean: 
당신은 네 개의 정렬 된 더미의 종류를했고,
다음 효과적으로 그들을 함께 병합.
그리고는 또 다른, daresay,이다
모두 기술.
당신은 하나의 큰 더미로 취급하지 않았다
당신은 네 개의 쿼드로 문제를 분할
당신이 의지하고 어떻게 든 경우
결국 그들을 병합.
>> 그럼 궁극적으로 살펴 보자,
우리는이 작업을 수행하는 방법을 다른.
우리는 개념을 공식화
거품 정렬 마지막 시간,
거품 정렬 리콜했다
우리가 가시화 알고리즘
여기까지 반 친구들의 팔과,
겉으로는 무작위로 처음 분류.
그리고 우리는 다음 경우 페어를 결정
이 요소는, 순서를 벗어난
간단하게 교환합니다.
그래서 네와 두 아르
분명히 순서가,
그래서 그 두 친구들
위치를 전환했다.
그리고 우리는 4-6 반복
다음 6 및 8, 각각의 반복에,
오른쪽으로 이동.
>> 그래서, 얼마나 많은 페어 8 명이 부여
에서 걷는 동안 비교 난 어땠냐
하나의 반복에서 왼쪽에서 오른쪽으로?
얼마나 많은 비교?
세븐, 오른쪽?
팔이 있다면 때문에
사람들은 그러나 당신은 한 쌍을
그들과 당신은 계속 이동
하나는, 우측 홉
당신은 팔을하지 않을거야
비교 비교할 수 없기 때문에
요소 자체에 대하여, 또는 것
그냥 무의미, 그래서 당신은 칠 수 있습니다.

Azerbaijani: 
Siz dörd sorted hemoroid növ hazırlanmış və
sonra səmərəli birlikdə onlara birləşdi.
Və başqa, daresay var
cəmi texnika.
Siz böyük bir qalaq kimi müalicə etməyib
Əgər dörd quads daxil problem bölünür
Siz, sonra birtəhər əgər
sonunda onlara birləşdi.
>> Belə ki, son nəticədə, hesab edək,
Bunu necə başqa.
Biz anlayışı rəsmiləşdirilir
bubble sırala son dəfə,
və bubble sırala geri idi
biz görüntülenmeyecektir ki, alqoritm
up burada sinif yoldaşları səkkiz ilə,
zahirən təsadüfi ilk sıralanır.
Və biz sonra əgər pairwise qərar
iki elementləri, üçün həyata
sadəcə onları dəyişdirmək.
Belə ki, dörd və iki
açıq-aydın üçün həyata,
həmin iki sinif yoldaşları
mövqeləri işə.
Və sonra biz, dörd və altı ilə təkrar
sonra altı və səkkiz, hər iteration,
sağ hərəkət.
>> Belə ki, necə bir çox pairwise səkkiz nəfər verilir
gəzinti isə müqayisə etdim
belə bir iteration sağ?
Neçə müqayisələr?
Seven, sağ?
Səkkiz var, çünki
insanlar ancaq cüt
onlara və siz hərəkət saxlamaq
bir, sağdakı hop
Siz səkkiz fikrində deyilik
müqayisə müqayisə edə bilməz, çünki
özü qarşı element, və ya o ki,
yalnız mənasız, belə ki, yeddi var.

Thai: 
คุณทำให้การจัดเรียงของสี่เรียงกองและ
จากนั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพรวมเข้าด้วยกัน
และที่, daresay อีก
เทคนิคทั้งหมด
คุณไม่ได้รักษามันเป็นกองใหญ่หนึ่ง
คุณแบ่งปัญหาออกเป็นสี่คณะสี่คน,
ถ้าคุณจะแล้วอย่างใด
รวมพวกเขาในท้ายที่สุด
>> เพื่อให้พิจารณาในที่สุด
วิธีอื่นที่เราอาจจะทำเช่นนี้
เรากรงเล็บความคิด
ของฟองเรียงครั้งสุดท้าย
และการเรียกคืนการจัดเรียงฟองเป็น
อัลกอริทึมที่เรามองเห็น
กับแปดของเพื่อนร่วมชั้นของคุณที่นี่
ดูเหมือนจะถูกจัดเรียงแบบสุ่มในตอนแรก
และเราจึงตัดสินใจจับคู่ถ้า
สององค์ประกอบที่จะออกคำสั่ง
เพียงแค่สลับพวกเขา
ดังนั้นสี่และทั้งสองมี
เห็นได้ชัดว่าออกคำสั่ง
ดังนั้นทั้งสองเพื่อนร่วมชั้น
ตำแหน่งเปลี่ยน
แล้วเราซ้ำกับสี่และหก
จากนั้นหกและแปดในแต่ละซ้ำ,
ย้ายไปทางขวา
>> ให้ดังนั้นแปดคนกี่คู่
เปรียบเทียบผมทำในขณะที่เดินจาก
จากซ้ายไปขวาในหนึ่งซ้ำเช่น?
หลายวิธีการเปรียบเทียบ?
เซเว่นใช่มั้ย?
เพราะถ้ามีแปด
คน แต่คุณมีคู่
พวกเขาและคุณให้ย้าย
หนึ่งกระโดดไปทางขวา
คุณไม่ได้จะมีแปด
เปรียบเทียบเพราะคุณไม่สามารถเปรียบเทียบ
องค์ประกอบกับตัวเองหรือมันจะ
เพียงแค่จะไม่มีจุดหมายเพื่อให้คุณมีเจ็ด

Esperanto: 
Vi faris specon de kvar ordo amasoj, kaj
tiam efike kunfandis ilin kune.
Kaj tio, daresay, alia
tekniko entute.
Vi ne traktis ĝin kiel unu granda amaso,
Vi dividis la problemon en kvar quads,
se vi volas, kaj tiam iel
kunfandis ilin en la fino.
>> Do ni konsideru, en lasta petskribo,
kiel alie oni povus fari tion.
Ni formaligis la nocio
de bobelo speco lasta fojo,
kaj bobelo speco recall estis
algoritmo kiu ni bildigita
kun ok el viaj samklasanoj tien,
ŝajne hazarde ordo unue.
Kaj ni do decidis paroj, se
du elementoj estas el ordo,
simple interŝanĝu ilin.
Do kvar kaj du estas
evidente misfunkcias,
tial tiuj du samklasanoj
ŝanĝis poziciojn.
Kaj tiam ni ripetis kun kvar kaj ses,
tiam ses kaj ok, sur ĉiu ripeto,
movas dekstren.
>> Do donita ok homoj, kiom da paroj
komparojn ĉu mi faras dum marŝante de
maldekstre dekstren en unu tia ripeto?
Kiom komparojn?
Seven, dekstra?
Ĉar se estas ok
homoj sed vi havas la paro
ilin kaj vi tenas movanta
unu hop dekstren,
vi ne tuj havos ok
komparojn ĉar vi ne povas kompari
elementon kontraŭ si, aŭ ĝi farus
nur estu sencela, do vi havas sep.

Polish: 
Zrobiłeś coś w rodzaju czterech segregowanych pali, i
następnie skutecznie połączył je razem.
A to, śmiem twierdzić, inny
całkowicie techniką.
Nie traktują go jako jeden wielki stos,
można podzielić na cztery problem quadów,
jeśli chcesz, a następnie w jakiś sposób
połączono je na końcu.
>> Warto więc rozważyć, ostatecznie,
jak inaczej moglibyśmy to zrobić.
Mamy sformalizowane pojęcie
bubble sort ostatnim czasie,
i wycofanie bubble sort był
Algorytm że wizualizowane
z ośmioma kolegami się tutaj,
pozornie przypadkowo sortowane w pierwszej kolejności.
I wtedy zdecydowaliśmy parami, jeśli
dwa elementy są w porządku,
po prostu zamienić je.
Tak więc cztery i dwa są
oczywiście w porządku,
więc te dwa koledzy
pozycji włączony.
A potem powtórzyć z czterech do sześciu,
następnie sześć i osiem na każdej iteracji,
przemieszcza się na prawo.
>> Tak więc biorąc pod uwagę osiem osób, ile parami
porównania zrobiłem podczas spaceru z
od lewej do prawej w jednej iteracji tego?
Ile porównań?
Siedem, prawda?
Bo jeśli jest osiem
osób, ale trzeba parę
im i ruszać
po jednym z prawej
nie będziemy mieć osiem
porównania, ponieważ nie można porównać
Element na sobie, albo byłoby
po prostu bez sensu, więc trzeba siedem.

Hindi: 
आप चार हल धन की तरह बनाया है, और
तो प्रभावी रूप से उन्हें एक साथ मिला दिया गया.
और कहा कि एक और, हिम्मत है,
कुल मिलाकर तकनीक.
आप एक बड़ा ढेर के रूप में व्यवहार नहीं किया
यदि आप चार quads में समस्या विभाजित
आप करेंगे, और फिर किसी भी तरह अगर
अंत में उन्हें विलय कर दिया.
>> तो चलो अंत में, पर विचार करते हैं,
हम यह कर सकता है और कैसे.
हम धारणा औपचारिक
बुलबुला तरह पिछली बार की,
और बुलबुला तरह याद था एक
हम कल्पना है कि एल्गोरिथ्म
यहाँ अपने सहपाठियों के आठ के साथ,
मालूम होता है बेतरतीब ढंग से पहली बार में हल.
और हम तो हैं, जोड़ो का फैसला
दो तत्वों, क्रम से बाहर हैं
बस उन्हें स्वैप.
तो चार और दो हैं
जाहिर आदेश से बाहर है,
इसलिए उन दो सहपाठियों
पदों बंद कर दिया.
और फिर हम, चार और छह के साथ दोहराया
फिर छह और आठ, प्रत्येक यात्रा पर,
सही करने के लिए घूम रहा है.
>> तो, कितने जोड़ो में आठ लोगों को दिया
से चलते समय की तुलना मैं क्या किया
ऐसा ही एक यात्रा में सही करने के लिए छोड़ दिया है?
कितने तुलना?
सात, है ना?
आठ अगर वहाँ क्योंकि
लोगों लेकिन आप जोड़ी
उन्हें और आप आगे बढ़ते रहना
एक, सही करने के लिए हॉप
आप आठ पास करने के लिए नहीं जा रहे हैं
तुलना आप तुलना नहीं कर सकते क्योंकि
खुद के खिलाफ एक तत्व, या यह होगा
बस व्यर्थ हो, तो आप सात है.

Lithuanian: 
Jūs padarė tarsi keturių rūšiuotų krūvos, ir
tada efektyviai sujungta kartu.
Ir tai, Manyti, kita
metodas apskritai.
Jūs ne gydyti jį kaip vieną didelį krūva,
Jūs padalintas problemą į keturias keturračiai,
jei norite, ir tada kažkaip
susijungė juos pabaigoje.
>> Taigi aptarkime, galiausiai,
kaip kitaip mes galime tai padaryti.
Mes oficialiai nuomonei,
burbuliukų rūšiavimo paskutinį kartą,
ir burbulas tarsi priminti buvo
algoritmas, kad mes ryškinamos
su aštuonių Klasiokų čia,
atrodytų, atsitiktinai rūšiuojami ne pirmas.
Ir tada mes nusprendėme poromis, jei
du elementai yra iš tam,
tiesiog sukeisti juos.
Taigi keturių ir dviejų, yra
akivaizdžiai neveikia,
Taigi tie du klasiokai
susikeitė pozicijomis.
Ir tada mes kartojamas keturis ir šešis,
aštuonių tada šešių ir, kiekvienos iteracijos,
juda į dešinę.
>> Taigi suteiktas aštuonių žmonių, kiek Porinis
palyginimai aš padariau vaikštant nuo
iš kairės į dešinę per vieną tokį iteracijos?
Kiek palyginimai?
Septyni, tiesa?
Nes jei ten aštuonis
žmonės, bet jūs turite porą
juos, ir jūs nuolat juda
viena apynių į dešinę,
jūs nesiruošia turėti aštuonis
palyginimai, nes tu negali palyginti
prieš save elementas, ar tai būtų
tiesiog beprasmiška, todėl jūs turite septynias.

Russian: 
Вы сделали то четырех отсортированных свай, и
затем эффективно объединили их вместе.
И вот, полагаю, еще один
Техника в целом.
Вы не рассматривать его как один большой куче,
Вы разделили проблему на четыре каре,
если хотите, и тогда так или иначе
объединили их в конце.
>> Итак, давайте рассмотрим, в конечном счете,,
как еще мы могли бы сделать это.
Мы оформлено понятие
пузырьковой сортировки последний раз,
и пузырьковой сортировки напомним было
Алгоритм, который мы визуализировали
с восьми своих одноклассников здесь,
казалось бы, случайно сортируются сначала.
И мы тогда решили попарно, если
два элемента из того,
просто поменять их местами.
Так четыре и два
очевидно, из того,
так эти два одноклассников
поменялись местами.
А потом мы повторили с четырех до шести лет,
затем шесть и восемь, на каждой итерации,
двигаться вправо.
>> Поэтому, учитывая, восемь человек, сколько попарно
сравнения я сделал во время прогулки с
слева направо в одной такой итерации?
Сколько сравнения?
Семь, не так ли?
Потому что, если есть восемь
люди, но у вас есть пару
им и вы продолжать двигаться
один хоп вправо,
вы не будете иметь восемь
сравнения, потому что вы не можете сравнить
элемент сам в себе, или это будет
просто бессмысленно, так что вы должны семь.

Norwegian: 
Du gjorde liksom fire sorterte hauger, og
så effektivt fusjonerte dem sammen.
Og det er, påstår at en annen
Teknikken helt.
Du har ikke behandle det som en stor haug,
du delt problemet inn i fire firehjulinger,
om du vil, og deretter en eller annen måte
fusjonerte dem til slutt.
>> Så la oss vurdere, til slutt,
hvordan annet vi kan gjøre dette.
Vi formalisert begrepet
boble slags siste gang,
og boble slags tilbakekalling var en
algoritme som vi visualisert
med åtte av dine klassekamerater her oppe,
tilsynelatende tilfeldig sortert først.
Og vi deretter besluttet parvise, hvis
to elementer er ute av drift,
rett og slett bytte dem.
Så fire og to er
åpenbart ute av drift,
så de to klassekamerater
bytte posisjon.
Og da har vi gjentatt med fire og seks,
deretter seks og åtte, på hver iterasjon,
beveger seg mot høyre.
>> Så gitt åtte personer, hvor mange parvise
sammenligninger gjorde jeg mens jeg gikk fra
venstre til høyre i en iterasjon, for eksempel?
Hvor mange sammenligninger?
Seven, ikke sant?
For hvis det er åtte
folk, men du har paret
dem, og du beveger deg
ett hopp til høyre,
du kommer ikke til å ha åtte
sammenligninger, fordi du kan ikke sammenligne
et element mot seg selv, eller det ville
bare være meningsløst, så du har sju.

Haitian: 
Ou te fè sòt de kat pil Ranje, ak
Lè sa a, efektivman fizyone yo ansanm.
Epi sa a,, daresay, yon lòt
teknik tout ansanm.
Ou pa t 'trete li kòm yon gwo pil,
ou divize pwoblèm nan nan kat kad,
si ou vle, ak Lè sa a yon jan kanmenm
fizyone yo nan fen an.
>> Se konsa, kite a konsidere, finalman,
konbyen lòt bagay nou ta ka fè sa.
Nou ofisyèlman nosyon a
nan ti wonn sòt dènye fwa,
ak sòt jarèt sonje se te yon
algorithm ke nou vizualiz
ak wit nan kamarad klas ou moute isit la,
w pèdi owaza Ranje an premye.
Apre sa, nou Lè sa a, deside pèr, si
de eleman yo soti nan lòd,
tou senpleman boukante yo.
Se konsa, kat ak de yo se
evidamman soti nan lòd,
se konsa de kamarad klas moun
chanje pozisyon.
Lè sa a, nou repete ak kat ak sis,
Lè sa a, sis ak uit, sou chak iteration,
k ap deplase a dwat la.
>> Se konsa, bay uit moun, konbyen pèr
konparezon t 'mwen fè pandan y ap mache soti nan
goch a dwat nan yon sèl iteration sa yo?
Konbyen konparezon?
Sèt, dwa?
Paske si gen nan uit
moun men ou gen pè a
yo e yo ou kenbe deplase
youn hop a dwat la,
ou pa ap ale nan gen uit
konparezon paske ou pa ka konpare
yon eleman kont tèt li, oswa li ta
jis pou gratui, kidonk, ou gen sèt.

Irish: 
Rinne tú saghas ceithre chairn sórtáilte, agus
ansin chomhcheangal go héifeachtach le chéile iad.
Agus sin, daresay, ceann eile
teicníc ar fad.
Ní raibh tú chóireáil sé mar carn mór amháin,
roinnte tú an fhadhb i gceithre quads,
más maith leat, agus ansin ar bhealach
chumasc leo sa deireadh.
>> Mar sin, a ligean ar a mheas, ar deireadh thiar,
cé chomh eile a d'fhéadfadh muid é seo a dhéanamh.
Foirmiúil muid an coincheap
de mboilgeog saghas uair dheireanach,
agus bhí cuimhne mboilgeog saghas ar
algartam go visualized muid
le hocht de do rang suas anseo,
is cosúil gcruthaíonn sé curtha in eagar go randamach ar dtús.
Agus shocraigh muid ansin pairwise, más rud é
Tá dhá ghné as ord,
ach a mhalartú leo.
Mar sin, tá ceithre agus dhá
ar ndóigh as ord,
mar sin an dá rang
poist aistrigh.
Agus ansin arís agus arís eile againn le ceithre agus sé,
ansin sé agus ocht, ar gach atriall,
bogadh do cheart.
>> Mar sin, a tugadh ochtar daoine, pairwise cé mhéad
comparáidí a rinne mé ag siúl ó
chlé go ceart i atriall amháin den sórt sin?
Cé mhéad comparáidí?
Seacht, ceart?
Toisc má níl ocht
daoine ach caithfidh tú an péire
iad agus tú a choinneáil ag gluaiseacht
ceann Hap chun an ceart,
nach bhfuil tú ag dul a bheith ocht
comparáidí toisc nach féidir leat a chur i gcomparáid
gné i gcoinne féin, nó go mbeadh sé
ach pointless, ionas go mbeidh tú seacht.

Galician: 
Vostede fixo unha especie de catro pilas ordenadas, e
entón efectivamente fundiuse los xuntos.
E iso é, atrévome a dicir, outra
técnica completamente.
Non tratalo como unha gran pila,
vostede divide o problema en catro quadriláteros,
se o desexa, e despois de algunha maneira
fundiuse los ao final.
>> Entón, imos considerar, en definitiva,
De que outra forma poderiamos facelo.
Nós formalizou a noción
de bubble sort última vez,
e recordo bubble sort foi un
algoritmo que visualizamos
con oito dos seus compañeiros aquí enriba,
aparentemente aleatoria clasificados en primeiro lugar.
E nós, entón, decidiu pares, se
dous elementos están fóra de orde,
simplemente trocalos.
Entón, catro e dous son
obviamente, fóra de orde,
entón eses dous compañeiros
cambiar de posición.
E, entón, repetido con catro e seis,
logo, seis e oito, en cada iteración,
movendo á dereita.
>> Así, dado oito persoas, cantos pares
comparacións que fixen durante a camiñada de
esquerda a dereita nun tal iteración?
Cantas comparacións?
Sete, non?
Porque se hai oito
persoas, pero ten o par
eles e continúa movéndose
un salto cara á dereita,
non vai ter oito
comparacións, porque non pode comparar
un elemento contra si, é que sería
basta ser inútil, así que ten sete.

Bulgarian: 
Ти направи нещо като четири сортирани пилоти, и
след това ефективно да ги слива заедно.
И това е, смея да кажа, друг
техника напълно.
Вие не го третират като една голяма купчина,
ви разделя на проблема в четири каре,
ако щете, и след това някак си
им се сляха в края.
>> Така че нека да се разгледа, в крайна сметка,
Как иначе бихме могли да направим това.
Ние официално понятието
на балон вид последен път,
и балон вид отзоваване беше
алгоритъм, който ние визуализира
с осем от съучениците си до тук,
привидно случайно подредени на първо време.
И ние след това реши по двойки, ако
два елемента са в ред,
просто да ги сменяте.
Така четири и две са
очевидно от ред,
така че тези две съученици
размени мястото.
И тогава ние се повтори с четири и шест,
След шест и осем, на всяка итерация,
движещи се в дясно.
>> Така че, като се има предвид осем души, колко двойки
сравнения съм направил по време на ходене от
от ляво на дясно в едно такова повторение?
Колко сравнения?
Seven, нали?
Защото, ако има осем
хора, но те имат двойката
тях и те продължават да се движат
един хоп надясно,
ти няма да има осем
сравнения, защото не може да се сравни
елемент срещу себе си, или че ще
просто да бъде безсмислено, така че имате седем.

Gujarati: 
તમે ચાર છટણી થાંભલાઓ જેવું કરી હતી, અને
પછી અસરકારક રીતે તેમને મળીને મર્જ.
અને તે અન્ય, daresay છે,
એકસાથે ટેકનિક.
તમે એક મોટી ખૂંટો તરીકે સારવાર ન હતી
તમે, ચાર quads માં સમસ્યા વિભાજિત
તમે, અને પછી અચાનક જો
અંતે તેમને ભળી.
>> તેથી આપણે આખરે, વિચાર કરીએ,
અમે આ કરવા શકે છે કેવી રીતે અન્ય.
અમે કલ્પના ઔપચારિક
બબલ સૉર્ટ છેલ્લા સમય,
અને બબલ સૉર્ટ રિકોલ હતી એક
અમે કલ્પના કે અલ્ગોરિધમનો
અહીં તમારા સહપાઠીઓને આઠ સાથે,
મોટે ભાગે રેન્ડમ પ્રથમ સૉર્ટ.
અને અમે તે પછી તો pairwise નક્કી કર્યું
બે તત્વો, હુકમ બહાર છે
ફક્ત તેમને સ્વેપ.
તેથી ચાર અને બે છે
દેખીતી રીતે હુકમ બહાર,
તેથી તે બે સહપાઠીઓને
સ્થિતિ બદલાઇ હતી.
અને પછી અમે ચાર અને છ સાથે વારંવાર
પછી છ અને આઠ, દરેક ઇટરેશન પર,
જમણી ખસેડવાની.
>> તેથી, કેટલા pairwise આઠ લોકો આપવામાં
માંથી જ્યારે વૉકિંગ તુલના હું કરી
આવા એક પુનરાવૃત્તિ માં ડાબેથી જમણે?
કેટલા સરખામણીઓ?
સાત, અધિકાર?
આઠ જો ત્યાં છે
લોકો પણ તમે આ જોડી છે
તેમને અને તમે આગળ પણ
એક, જમણી હોપ
તમે આઠ છે જવું કરી રહ્યાં છો
સરખામણીઓ તમે તુલના કરી શકો છો કારણ કે
પોતે સામે એક તત્વ, અથવા તે કરશે
માત્ર અર્થહીન છે, જેથી તમે સાત છે.

Italian: 
Hai fatto una sorta di quattro pali ordinati, e
poi effettivamente li fuse insieme.
E questo è, oserei dire, un altro
tecnica del tutto.
Non hai trattata come una grande pila,
si è diviso il problema in quattro quad,
se si vuole, e quindi in qualche modo
li fuse alla fine.
>> Quindi consideriamo, in ultima analisi,
in quale altro modo potremmo farlo.
Abbiamo formalizzato la nozione
di bubble sort ultima volta,
e bubble sort richiamo è stato un
algoritmo che abbiamo visualizzato
con otto dei tuoi compagni di classe qui,
apparentemente ordinati in modo casuale in un primo momento.
E poi abbiamo deciso due a due, se
due elementi sono in ordine,
semplicemente scambiare.
Quindi, quattro e due sono
ovviamente fuori uso,
così quei due compagni di classe
scambiato posizione.
E poi abbiamo ripetuto con quattro e sei,
poi sei e otto, ad ogni iterazione,
spostando verso destra.
>> Quindi, dato otto persone, quante coppie
paragoni Ho fatto mentre si cammina da
sinistra a destra in una tale iterazione?
Quanti paragoni?
Sette, giusto?
Perché se ci sono otto
persone, ma avete la coppia
loro e si mantiene in movimento
un salto a destra,
non stai andando ad avere otto
paragoni perché non si può confrontare
un elemento contro se stessa, o sarebbe
solo essere inutile, in modo da avere sette.

Hungarian: 
Ön tett valami négy rendezett aranyér, és
akkor gyakorlatilag összeolvadt őket.
És ez, mondhatnám, egy másik
technika teljesen.
Nem kezelik, mint egy nagy halom,
Ön osztva a problémát négy quadok,
ha úgy tetszik, és majd valahogy
egyesült őket a végén.
>> Tehát nézzük meg, végül,
hogy mást is lehet csinálni ezt.
Mi hivatalossá a fogalom
buborék sort utoljára,
és buborék sort visszahívás volt
algoritmus, hogy láthatóvá
nyolc az osztálytársaival fel itt,
látszólag véletlenszerűen rendezett először.
És akkor úgy döntött, páros, ha
két elem elromlott,
csak cserélni őket.
Tehát négy és kettő
nyilvánvalóan ki annak érdekében,
így a két osztálytársak
helyet cserélt.
Aztán megismételtük négy és hat,
majd hat és nyolc, minden ismétlés,
mozog jobbra.
>> Tehát adott nyolc ember, hány páronként
összehasonlításokat tettem járás közben a
balról jobbra az egyik iterációban ilyen?
Hány összehasonlítás?
Hét, nem?
Mert ha van nyolc
emberek, de van a pár
őket, és folyamatosan mozgásban
egyik hop jobbra,
akkor nem lesz nyolc
összehasonlítás, mert nem lehet összehasonlítani
egy elem maga ellen, vagy akkor
csak értelmetlen, így hét.

Estonian: 
Tegid mingi neli sorteeritud vaiad, ja
siis tõhusalt ühendada neid koos.
Ja see, daresay teine
tehnikat kokku.
Sa ei käsitle seda nagu üks suur hunnik,
sa jagada probleem neljaks ATVde,
kui soovite, ja siis kuidagi
liitis need lõpuks.
>> Nii Vaatleme lõpuks
kuidas muidu me võiksime seda teha.
Me formaliseeritud mõiste
mull omamoodi viimane kord,
ja mull omamoodi tagasikutsumine
algoritm, mis me visualiseerida
kaheksa oma klassikaaslastega siin,
pealtnäha juhuslikult järjestatud alguses.
Ja siis otsustasime paarikaupa, kui
kaks tegurit on rikkis,
lihtsalt vahetada neid.
Nii et neli ja kaks on
ilmselt rikkis,
Nii et need kaks klassikaaslased
vahetas kohad.
Ja siis me korrata neli ja kuus,
siis kuus kuni kaheksa, iga iteratsiooni
liigub paremale.
>> Nii et antud kaheksa inimest, kui palju paarikaupa
võrdlusi ma tegin käies alates
vasakult paremale üks selline iteratsiooni?
Mitu võrrelda?
Seven, eks?
Sest kui seal on kaheksa
inimesi, kuid teil on paar
neid ja te edasi liikuda
üks hop paremale,
sa ei kavatse on kaheksa
võrdlusi, sest sa ei saa võrrelda
element iseenda vastu, või oleks see
lihtsalt mõttetu, nii et teil on seitse.

German: 
Sie haben Art vier sortierten Haufen, und
dann effektiv zusammengeführt sie zusammen.
Und das ist, wage zu behaupten, ein anderer
Technik überhaupt.
Sie nicht behandeln es als einen großen Haufen,
Sie das Problem aufgeteilt in vier Quads,
wenn man will, und dann irgendwie
verschmolzen sie am Ende.
>> So betrachten wir letztlich
Wie sonst könnten wir das tun.
Wir formalisiert den Begriff
von Bubble-Sort letzten Mal,
und Bubble-Sort Rückruf war ein
Algorithmus, die wir visualisiert
mit acht von Ihren Klassenkameraden hier oben,
scheinbar zufällig auf den ersten sortiert.
Und wir dann beschlossen, paarweise, wenn
zwei Elemente sind nicht in Ordnung,
einfach tauschen sie.
So vier und zwei
offensichtlich nicht in Ordnung,
so die beiden Klassenkameraden
Schaltstellungen.
Und dann wiederholt man mit vier bis sechs,
dann sechs und acht, bei jeder Iteration,
Bewegen nach rechts.
>> So gegeben acht Personen, wie viele paarweise
Vergleiche habe ich getan, beim Gehen von
In einer solchen Iteration von links nach rechts?
Wie viele Vergleiche?
Sieben, oder?
Denn wenn es acht
Personen, aber Sie haben das Paar
sie und halten Sie in Bewegung
einen Sprung nach rechts,
du wirst doch nicht um acht haben
Vergleiche, da kann man nicht vergleichen
ein Element mit sich selbst, oder es würde
nur sinnlos, so dass Sie sieben haben.

Macedonian: 
Сте го направиле вид на четири сортирани купови, и
потоа ефикасно да ги спои заедно.
И тоа е, daresay, друг
техника заедно.
Не сте го третираат како еден голем куп,
ќе се подели на проблемот во четири quads,
ако сакате, а потоа некако
ги спои на крајот.
>> Значи, да се разгледа, во крајна линија,
Како инаку би можеле да го направите тоа.
Ние формализиран поимот
на меурот вид последен пат,
и меур вид потсетиме беше
алгоритам кој што се визуелизира
со осум од соучениците тука,
навидум случајно сортирани во прв.
А ние потоа одлучи парови, ако
два елементи се на ред,
едноставно ги трампа.
Значи четири и два се
очигледно на ред,
па овие две соученици
вклучен позиции.
И тогаш се повторува со четири и шест,
потоа шест и осум години, на секоја итерација,
се движи кон десно.
>> Па со оглед осум лица, колку парови
споредби направив при одење од
лево кон десно во една таква повторување?
Колку споредби?
Седум, нели?
Затоа што ако има осум
луѓе, но мора пар
нив и ќе продолжат
еден хоп на правото,
вие нема да има осум
споредби затоа што не можат да се споредуваат
елемент против себе, или што би
само да се бесмислени, па имате седум.

Urdu: 
آپ کو چار کے مطابق ڈھیر کی طرح بنا دیا، اور
پھر مؤثر طریقے سے ان کے ساتھ ملا دیا گیا ہے.
اور یہ کہ ایک اور، daresay، ہے
مکمل طور پر ٹیکنالوجی.
آپ کو ایک بڑا ڈھیر کے طور پر علاج نہیں کیا
آپ، چار پرمانیکتا میں مسئلہ تقسیم
آپ، اور پھر کسی نہ کسی طرح
آخر میں ان کے ضم.
>> تو بالآخر، غور کریں،
ہم ایسا کر سکتے ہیں اور کس طرح.
ہم تصور رسمی
بلبلا طرح آخری وقت کی،
اور بلبلا طرح یاد تھا ایک
ہم دکھایا کہ الگورتھم
یہاں اپنے ہم جماعتوں میں سے آٹھ کے ساتھ،
بظاہر تصادفی پہلے حل.
اور ہم تو تو، کو pairwise فیصلہ
دو عناصر، حکم سے باہر ہیں
صرف ان کے تبادلہ.
تو چار اور دو ہیں
ظاہر حکم سے باہر،
تو ان دونوں کے ہم جماعتوں
عہدوں تبدیل.
اور پھر ہم، چار اور چھ کے ساتھ بار بار
پھر چھ اور آٹھ، ہر iteration پر،
درست کرنے کے لئے آگے بڑھ رہے ہیں.
>> تو، کس طرح بہت سے کو pairwise آٹھ افراد دیا
سے چلتے چلتے آپس میں موازنہ میں کیا
اس طرح کے ایک iteration میں بائیں سے دائیں؟
کس طرح بہت سے موازنہ؟
سات، ٹھیک ہے؟
آٹھ ہے کیونکہ اگر
لوگوں لیکن آپ جوڑی ہے
ان کے اور آپ آگے بڑھ رکھنے کے
ایک، درست کرنے کے لئے ہاپ
آپ آٹھ کرنے کے لئے نہیں جا رہے ہیں
موازنہ آپ کا آپس میں موازنہ نہیں کر سکتے کیونکہ
خود کے خلاف ایک عنصر ہے، یا یہ کرے گا
صرف بیکار ہو، تو آپ کو سات ہے.

Albanian: 
Ju bërë lloj të katër shtyllave të renditur, dhe
pastaj në mënyrë efektive shkrirë ato së bashku.
Dhe kjo është, guxoj të them, një tjetër
teknikë krejt.
Ju nuk e trajtojnë atë si një grumbull i madh,
ju ndarë problemin në katër quads,
në qoftë se ju do, dhe pastaj disi
shkrirë ato në fund.
>> Pra, le të marrin në konsideratë, në fund të fundit,
si tjetër ne mund të bëjmë këtë.
Ne formalizuar nocionin
i flluskë renditjes herë të fundit,
dhe kujtojnë flluskë lloj ishte një
algorithm që ne visualized
me tetë nga shokët e klasës tuaj deri këtu,
në dukje të renditura rastësisht në fillim.
Dhe ne pastaj vendosi pairwise, nëse
dy elemente janë jashtë rendit,
thjesht bie në ujdi tyre.
Pra, katër dhe dy janë
qartë nga e rendit,
kështu ata të dy shokët e klasës
kaloi pozicionet.
Dhe pastaj kemi përsëritur me katër dhe gjashtë,
pastaj gjashtë dhe të tetë, në çdo përsëritje,
duke lëvizur në të djathtë.
>> Pra, duke pasur parasysh tetë njerëz, sa pairwise
Krahasimet e bëra unë këtë, ndërsa në këmbë nga
majta në të djathtë në një përsëritje të tillë?
Sa krahasime?
Shtatë, e drejtë?
Sepse në qoftë se ka tetë
njerëzit por ju keni palë
ata dhe ju mbani lëviz
një hop në të djathtë,
ju nuk jeni do të ketë tetë
krahasime, sepse ju nuk mund të krahasohen
një element kundër vetvetes, ose ajo do të
vetëm të jetë i kotë, kështu që ju keni shtatë.

Serbian: 
Сте направили неку од четири разврстаних шипова, и
затим их ефикасно уједине.
И то је, претпостављам, још један
техника укупно.
Ниси га третира као једна велика гомила,
ви подељен проблем на четири четворки,
ако хоћете, а онда некако
спојио их у крају.
>> Па хајде да размотри, на крају,
Како другачије бисмо могли урадити.
Формализована смо појам
на Буббле методу прошли пут,
и Буббле Сорт опозива је
алгоритам да визуелно
са осам својих другова овде,
наизглед насумице поредани на први поглед.
И ми смо онда одлучили паровима, ако
два елемента су ван реда,
једноставно их замене.
Па четири и два су
очигледно не ради,
тако да они два класесбиедру
заменио позицију.
А онда смо поновили са четири и шест,
затим шест и осам, на сваке итерације,
креће на десно.
>> Па с обзиром осам особа, колико попарно
Поређења сам урадио док ходате из
лева на десно у једном таквом итерацији?
Колико Поређења?
Седам, зар не?
Јер ако постоји осам
људи, али имате пар
их и ви се креће
један хоп са десне стране,
нећеш имати осам
поређења, јер не можете да упоредите
елемент против себе, или би
само бесмислено, тако да имате седам.

Slovak: 
Urobil si niečo ako štyri triedených pilotov a
potom efektívne spojil dohromady.
A to je, trúfam povedať, ďalšie
technika dohromady.
Vy ste to brať to ako jedna veľká hromada,
môžete rozdeliť problém do štyroch štvorkolky,
ak chcete, a potom sa nejakým spôsobom
spojil ich do konca.
>> Takže poďme zvážiť, nakoniec,
Ako inak by sme mohli urobiť.
Formalizované sme pojem
bublinkové triedenie minule,
a bubble sort odvolanie bolo
Algoritmus, ktorý sme vizualizované
s ôsmimi svojimi spolužiakmi sa tu,
zdanlivo náhodne radené na prvom mieste.
A potom sme sa rozhodli po dvoch, ak
dva prvky sú mimo prevádzky,
jednoducho ich vymeniť.
Takže štyri a dve
zrejme mimo prevádzku,
Takže tí dvaja spolužiaci
prepnúť pozície.
A potom sme sa opakuje so štyrmi a šiestimi,
potom šesť a osem, na každej iterácii,
pohybujúce sa doprava.
>> Takže vzhľadom k tomu osem ľudí, koľko pairwise
porovnanie som urobil pri chôdzi od
zľava doprava v jednom takom iterácii?
Koľko porovnanie?
Sedem, že jo?
Vzhľadom k tomu, či je osem
ľudia, ale máte pár
ne a ďalej
jeden hop na pravej strane,
nebudeš mať osem
porovnanie, pretože nemôžete porovnať
prvok proti sebe, alebo by
len zbytočné, takže budete mať sedem.

Belarusian: 
Вы зрабілі тое чатырох адсартаваных паль, і
затым эфектыўна аб'ядналі іх разам.
І вось, мяркую, яшчэ адзін
Тэхніка ў цэлым.
Вы не разглядаць яго як адзін вялікі кучы,
Вы падзялілі праблему на чатыры карэ,
калі хочаце, і тады так ці інакш
аб'ядналі іх у канцы.
>> Такім чынам, давайце разгледзім, у канчатковым рахунку ,,
як яшчэ мы маглі б зрабіць гэта.
Мы аформлена паняцце
пузырьковый сартавання апошні раз,
і пузырьковый сартавання нагадаем было
Алгарытм, які мы візуалізавалі
з васьмі сваіх аднакласнікаў тут,
здавалася б, выпадкова сартуюцца спачатку.
І мы тады вырашылі парамі, калі
два элемента з таго,
проста памяняць іх месцамі.
Так чатыры і два
відавочна, з таго,
так гэтыя два аднакласнікаў
памяняліся месцамі.
А потым мы паўтарылі з чатырох да шасці гадоў,
затым шэсць і восем, на кожнай ітэрацыі,
рухацца направа.
>> Таму, улічваючы, восем чалавек, колькі парамі
параўнання я зрабіў падчас прагулкі з
злева направа ў адной такой ітэрацыі?
Колькі параўнання?
Сем, ці не так?
Таму што, калі ёсць восем
людзі, але ў вас ёсць пару
ім і вы працягваць рухацца
адзін хоп направа,
вы не будзеце мець восем
параўнання, таму што вы не можаце параўнаць
элемент сам у сабе, ці гэта будзе
проста бессэнсоўна, так што вы павінны сем.

Vietnamese: 
Bạn đã thực hiện sắp xếp của bốn cọc được sắp xếp, và
sau đó hiệu quả hợp chúng lại với nhau.
Và đó là, dám nói, một
kỹ thuật hoàn toàn.
Bạn đã không xử lý nó như một chồng,
bạn chia vấn đề thành bốn quads,
nếu bạn muốn, và sau đó bằng cách nào đó
sáp nhập chúng cuối cùng.
>> Vì vậy, hãy cân nhắc, cuối cùng,
làm thế nào khác chúng ta có thể làm điều này.
Chúng tôi chính thức hóa khái niệm
các bong bóng sắp xếp thời gian qua,
và bong bóng sắp xếp thu hồi là một
thuật toán mà chúng tôi hình dung
với tám người bạn cùng lớp của bạn lên đây,
dường như được sắp xếp ngẫu nhiên lần đầu tiên.
Và sau đó chúng tôi quyết định cặp, nếu
hai yếu tố là ra lệnh,
chỉ đơn giản là trao đổi chúng.
Vì vậy, bốn và hai là
rõ ràng là ra lệnh,
vì vậy hai bạn cùng lớp
chuyển vị trí.
Và sau đó chúng ta lặp đi lặp lại với bốn và sáu,
sau đó sáu và tám, trên mỗi lần lặp,
di chuyển sang phải.
>> Vì vậy, cho tám người, có bao nhiêu cặp
so sánh những gì đã làm trong khi đi bộ từ
trái sang phải trong một sự lặp lại như vậy?
Có bao nhiêu so sánh?
Bảy, phải không?
Bởi vì nếu có tám
mọi người nhưng bạn có cặp
họ và bạn tiếp tục di chuyển
một hop bên phải,
bạn sẽ không có tám
so sánh bởi vì bạn không thể so sánh
một yếu tố chống lại chính nó, hoặc nó sẽ
chỉ là vô nghĩa, vì vậy bạn có bảy.

Telugu: 
మీరు నాలుగు క్రమబద్ధీకరించబడతాయి పైల్స్ విధమైన చేసిన, మరియు
అప్పుడు సమర్థవంతంగా కలిసి వాటిని విలీనం.
మరియు మరొక, విశ్వసించుటకు సిద్ధంగానుండు వార్తలు
మొత్తంగా టెక్నిక్.
మీరు ఒక పెద్ద కుప్ప గా చికిత్స లేదు
మీరు, నాలుగు నలుగురితో లోకి సమస్య విభజించబడింది
మీరు రెడీ, మరియు అప్పుడు ఏదో ఉంటే
చివరికి వాటిని విలీనం.
>> కాబట్టి యొక్క చివరికి, పరిగణలోకి తెలియజేయండి
మేము దీన్ని ఎలా వేరే.
మేము భావన లాంచన
బబుల్ సార్ట్ చివరిసారి,
మరియు బబుల్ సార్ట్ రీకాల్ ఉంది ఒక
మేము ఊహించబడి ఆ అల్గోరిథం
ఇక్కడ మీ సహ విద్యార్థులను ఎనిమిది,
అకారణంగా యాదృచ్ఛికంగా మొదటి వద్ద క్రమబద్ధీకరించబడింది.
మరియు మేము అప్పుడు ఉంటే, జత నిర్ణయించుకుంది
రెండు అంశాలు, క్రమంలో ఉన్నాయి
కేవలం వాటిని మార్పిడి.
కాబట్టి నాలుగు మరియు రెండు ఉన్నాయి
స్పష్టంగా బయటకు ఆర్డర్ ఆఫ్,
కాబట్టి ఆ రెండు సహచరుల
స్థానాలు మారాయి.
మరియు తర్వాత మేము, నాలుగు మరియు ఆరు పునరావృతం
అప్పుడు ఆరు మరియు ఎనిమిది, ప్రతి మళ్ళా న,
కుడి కదిలే.
>> కాబట్టి, ఎన్ని జత ఎనిమిది మంది ఇచ్చిన
నుండి వాకింగ్ అయితే పోలికలు నేను చేసావ్
అలాంటి మళ్ళా కుడి వదిలి?
ఎన్ని పోలికలు?
సెవెన్, కుడి?
ఎనిమిది ఉంది ఉంటే ఎందుకంటే
ప్రజలు కానీ మీరు జత
వాటిని మరియు మీరు కదిలే ఉంచేందుకు
ఒకటి, కుడి కు హాప్
మీరు ఎనిమిది ఏమీ ఉండదని చేస్తున్నారు
పోలికలు మీరు పోల్చి కాదు ఎందుకంటే
కూడా వ్యతిరేకంగా ఒక మూలకం, లేదా అది చేస్తాను
కేవలం అర్ధం అని, కాబట్టి మీరు ఏడు చేశారు.

Portuguese: 
Você fez uma espécie de quatro pilhas ordenadas, e
então efetivamente fundiu-los juntos.
E isso é, ouso dizer, uma outra
técnica completamente.
Você não tratá-lo como uma grande pilha,
você divide o problema em quatro quadriláteros,
se você quiser, e depois de alguma forma
fundiu-los no final.
>> Então, vamos considerar, em última análise,
De que outra forma poderíamos fazer isso.
Nós formalizou a noção
de bubble sort última vez,
e recordação bubble sort foi um
algoritmo que visualizamos
com oito de seus colegas aqui em cima,
aparentemente aleatoriamente classificados em primeiro lugar.
E nós, então, decidiu pares, se
dois elementos estão fora de ordem,
simplesmente trocá-los.
Então, quatro e dois são
obviamente, fora de ordem,
então esses dois colegas
trocar de posição.
E, então, repetido com quatro e seis,
em seguida, seis e oito, em cada iteração,
movendo para a direita.
>> Assim, dado oito pessoas, quantos pares
comparações que eu fiz durante a caminhada de
esquerda para a direita em um tal iteração?
Quantas comparações?
Sete, certo?
Porque se há oito
pessoas, mas você tem o par
eles e você continuar se movendo
um salto para a direita,
você não vai ter oito
comparações, porque você não pode comparar
um elemento contra si, ou que seria
basta ser inútil, então você tem sete.

Ukrainian: 
Ви зробили те чотирьох відсортованих паль, і
потім ефективно об'єднали їх разом.
І ось, гадаю, ще один
Техніка в цілому.
Ви не розглядати його як один великий купі,
Ви розділили проблему на чотири каре,
якщо хочете, і тоді так чи інакше
об'єднали їх в кінці.
>> Отже, давайте розглянемо, в кінцевому рахунку ,,
як ще ми могли б зробити це.
Ми оформлено поняття
бульбашкового сортування останній раз,
і бульбашкового сортування нагадаємо було
Алгоритм, який ми візуалізували
з восьми своїх однокласників тут,
здавалося б, випадково упорядковано спочатку.
І ми тоді вирішили попарно, якщо
два елементи з того,
просто поміняти їх місцями.
Так чотири і два
очевидно, з того,
так ці два однокласників
помінялися місцями.
А потім ми повторили з чотирьох до шести років,
потім шість і вісім, на кожній ітерації,
рухатися вправо.
>> Тому, враховуючи, вісім осіб, скільки попарно
порівняння я зробив під час прогулянки з
зліва направо в одній такій ітерації?
Скільки порівняння?
Сім, чи не так?
Тому що, якщо є вісім
люди, але у вас є пару
їм і ви продовжувати рухатися
один хоп вправо,
ви не будете мати вісім
порівняння, тому що ви не можете порівняти
елемент сам в собі, або це буде
просто безглуздо, так що ви повинні сім.

Japanese: 
次の4つのソートされた杭のようなものを作り、
その後効果的にそれらを一緒にマージされた。
そして、それは、あえて言う、別の
完全な技術。
あなたは、一つの大きな山として扱っていなかった
あなたは、4クワッドに問題を分割
あなたが説明し、その後何とか場合
最終的にはそれらを統合しました。
>> それでは、最終的には、考えてみましょう、
どのように他の私たちは、これを行うことがあります。
私たちは、概念を形式化
バブルソート前回、
とバブルソートのリコールだった
私たちは可視化されたアルゴリズム
ここまでクラスメートの8と、
一見ランダムに最初に選別した。
そして、私たちは、その後も、ペアごとに決定した
2つの要素は、順不同である
単にそれらを交換。
だから、4と2アール
明らかに故障して、
ので、これらの2クラスメート
ポジションを入れ替え。
そして、私たちは4と6を用いて繰り返し、
その後6および8、それぞれの繰り返しで、
右に移動する。
>> だから、どのように多くのペアごとの8人に与えられた
から歩きながら、私は比較をしましたか
そのような反復で左から右へ？
どのように多くの比較は？
セブン、右か？
そのため8があるかどう
人が、あなたはペアを持っている
彼らとあなたが動かし続ける
一方、右にホップ
あなたが8を持っているつもりはない
比較あなたは比較することはできませんので、
自身に対する要素、またはそれはだろ
あなたは7を持っているので、単に、無意味であること。

Filipino: 
Nagsagawa ka ng isang uri ng apat na pinagsunod-sunod piles, at
pagkatapos ay epektibo Pinagsama-sama ang mga ito.
At iyon ang, daresay, isa pang
diskarteng ito nang sama-sama.
Hindi mo ituturing ito bilang isa malaki pile,
hinati mo ang problema sa apat na quads,
kung gagawin mo, at pagkatapos ay kahit papaano
Pinag-isa ang mga ito sa dulo.
>> Kaya Isaalang-alang natin, sa huli ipaalam,
paano pa namin maaaring gawin ito.
Formalized namin ang paniwala
ng bubble-uuri huling oras,
at bubble uri pagpapabalik ng
algorithm na namin makita
may walong ng iyong mga kaklase up dito,
tila random na pinagsunod-sunod sa unang.
At pagkatapos ay nagpasya kaming pairwise, kung
ang dalawang mga elemento ay sira,
magpalit lang ang mga ito.
Kaya apat at dalawa
malinaw naman out sa pagkakasunud-sunod,
kaya dalawang kaklase mga
nakalipat posisyon.
At pagkatapos ay paulit-ulit namin na may apat at anim,
pagkatapos ng anim at walong, sa bawat iteration,
paglipat sa kanan.
>> Kaya ibinigay na walong tao, kung gaano karaming mga pairwise
paghahambing ginawa ko habang naglalakad mula sa
ang natitira upang karapatan sa isa tulad iteration?
Gaano karaming mga paghahambing?
Pitong, tama?
Dahil kung mayroong walong
mga tao ngunit mayroon ka ng mga pares
ang mga ito at mong mapanatili ang paglipat
isa Hop sa kanan,
Hindi ka pagpunta sa may walong
paghahambing dahil hindi mo maaaring ihambing
isang elemento laban sa sarili nito, o gagawin ito
maging pointless lamang, kaya mayroon kang pitong.

Indonesian: 
Anda membuat semacam empat tumpukan diurutkan, dan
kemudian secara efektif bergabung bersama-sama.
Dan itu, berani bilang, lain
Teknik sama sekali.
Anda tidak memperlakukannya sebagai salah satu tumpukan besar,
Anda membagi masalah menjadi empat paha depan,
jika Anda mau, dan kemudian entah bagaimana
bergabung mereka pada akhirnya.
>> Jadi mari kita pertimbangkan, akhirnya,
bagaimana lagi kita bisa melakukan hal ini.
Kami diformalkan gagasan
dari bubble sort terakhir kali,
dan bubble sort ingat adalah
algoritma yang kita divisualisasikan
dengan delapan dari teman sekelas Anda di sini,
tampaknya secara acak diurutkan pada awalnya.
Dan kami kemudian memutuskan berpasangan, jika
dua elemen yang rusak,
hanya swap mereka.
Jadi empat dan dua
jelas rusak,
sehingga kedua teman sekelas
beralih posisi.
Dan kemudian kami mengulangi dengan empat dan enam,
kemudian enam dan delapan, pada setiap iterasi,
bergerak ke kanan.
>> Jadi mengingat delapan orang, berapa banyak berpasangan
perbandingan yang saya lakukan sambil berjalan dari
kiri ke kanan dalam satu iterasi seperti itu?
Berapa banyak perbandingan?
Seven, kan?
Karena jika ada delapan
orang, tetapi Anda memiliki pasangan
mereka dan Anda terus bergerak
satu hop ke kanan,
Anda tidak akan memiliki delapan
perbandingan karena Anda tidak bisa membandingkan
unsur melawan dirinya sendiri, atau itu akan
hanya ada gunanya, sehingga Anda memiliki tujuh.

Czech: 
Udělal jsi něco jako čtyři tříděných piloty a
pak efektivně spojil dohromady.
A to je, troufám říct, další
technika dohromady.
Vy jste to brát to jako jedna velká hromada,
můžete rozdělit problém do čtyř čtyřkolky,
chcete-li, a pak se nějakým způsobem
spojil je do konce.
>> Takže pojďme zvážit, nakonec,
Jak jinak bychom mohli udělat.
Formalizované jsme pojem
bublinkové třídění minule,
a bubble sort odvolání bylo
Algoritmus, který jsme vizualizovány
s osmi svými spolužáky se zde,
zdánlivě náhodně řazeny na prvním místě.
A pak jsme se rozhodli po dvou, pokud
dva prvky jsou mimo provoz,
prostě je vyměnit.
Takže čtyři a dvě
zřejmě mimo provoz,
Takže ti dva spolužáci
přepnout pozice.
A pak jsme se opakuje se čtyřmi a šesti,
pak šest a osm, na každé iteraci,
pohybující se doprava.
>> Takže vzhledem k tomu osm lidí, kolik pairwise
srovnání jsem udělal při chůzi od
zleva doprava v jednom takovém iteraci?
Kolik srovnání?
Sedm, že jo?
Vzhledem k tomu, jestli je osm
lidé, ale máte pár
ně a dál
jeden hop na pravé straně,
nebudeš mít osm
srovnání, protože nemůžete porovnat
prvek proti sobě, nebo by
jen zbytečné, takže budete mít sedm.

Finnish: 
Teit tavallaan neljä lajitellun paalut, ja
sitten käytännössä sulautettiin yhteen.
Ja se, daresay, toinen
tekniikka kokonaan.
Et käsittele se yksi iso kasa,
voit jakaa ongelman neljään neloset,
jos haluatte, ja sitten jotenkin
yhdistettiin ne lopulta.
>> Joten harkita, lopulta,
Miten muuten voisimme tehdä tämän.
Me virallistettiin käsite
kupla lajitella viime kerralla,
ja kupla lajitella takaisinkutsu
algoritmi että me visualisoidaan
kahdeksan oppilastoverisi tänne,
näennäisen satunnaisesti lajitellaan ensin.
Jolloin päätimme pairwise, jos
kaksi tekijää ovat epäkunnossa,
yksinkertaisesti vaihtaa niitä.
Joten neljä ja kaksi
ilmeisesti epäkunnossa,
joten nämä kaksi luokkatoverit
kytketty kantoja.
Ja sitten me toistettiin neljä ja kuusi,
sitten kuusi ja kahdeksan, on jokaisen iteraation,
siirtymässä oikealle.
>> Joten annettiin kahdeksan ihmistä, kuinka monta pairwise
vertailuja tein kävellessä alkaen
vasemmalta oikealle yksi tällainen iteraatio?
Kuinka monta vertailuja?
Seitsemän, eikö?
Koska jos siellä on kahdeksan
ihmisiä, mutta sinulla on pari
heitä ja olet liikkeessä
yksi hop oikealle,
et aio olla kahdeksan
vertailuja, koska et voi verrata
elementti itseään vastaan, tai se olisi
vain olla turhaa, joten sinulla on seitsemän.

Swedish: 
Du gjorde sorts fyra sorterade högar, och
sedan effektivt slås ihop dem.
Och det är, förmodar, en annan
tekniken helt och hållet.
Du har inte behandla det som en stor hög,
du indelade problemet i fyra brigader,
om du vill, och sedan på något sätt
fusione dem i slutet.
>> Så låt oss betrakta, i slutändan,
hur annat vi kan göra det här.
Vi formalise begreppet
bubbla sortera förra gången,
och bubbelsorterings minns var en
algoritm som vi visualiserade
med åtta av dina klasskamrater här uppe,
till synes slumpmässigt sorteras först.
Och vi beslutade sedan parvis, om
två element är ur funktion,
helt enkelt byta dem.
Så fyra och två är
uppenbarligen ur funktion,
så dessa två klasskamrater
bytte positioner.
Och så upprepade vi med fyra och sex,
sedan sex och åtta, på varje iteration,
rör sig åt höger.
>> Så med tanke på åtta personer, hur många parvisa
jämförelser gjorde jag när hon gick från
vänster till höger i en sådan iteration?
Hur många jämförelser?
Sju, eller hur?
För om det finns åtta
människor, men du har paret
dem och du rör
ett hopp till höger,
du kommer inte att ha åtta
jämförelser eftersom du kan inte jämföra
ett element mot sig själv, eller det skulle
bara vara meningslöst, så du har sju.

Welsh: 
Gwnaethoch fath o bedwar pentwr ddidoli, a
Yna uno nhw at ei gilydd yn effeithiol.
A dyna, mentraf ddweud, un arall
dechneg yn gyfan gwbl.
Doeddech chi ddim yn ei drin fel un pentwr mawr,
chi rhannu'r broblem yn bedwar quads,
os mynnwch, ac yna rhywsut
Unodd nhw yn y diwedd.
>> Felly, gadewch i ni ystyried, yn y pen draw,
sut arall y gallwn wneud hyn.
Rydym yn ffurfioli y syniad
o swigen didoli tro diwethaf,
a didoli swigen cofio yn
algorithm yr ydym yn dychmygu
gydag wyth o'ch cyd-ddisgyblion i fyny yma,
ymddangos yn didoli ar hap ar y dechrau.
Ac rydym Yna penderfynodd pairwise, os
dwy elfen yn allan o drefn,
yn syml yn eu cyfnewid.
Felly pedwar a dau yn
yn amlwg allan o drefn,
felly y ddau cyd-ddisgyblion
troi swyddi.
Ac yna rydym yn ailadrodd gyda pedwar a chwech,
Yna, chwech ac wyth, ar bob iteriad,
symud i'r dde.
>> Felly o ystyried, faint o pairwise wyth o bobl
cymariaethau wnes i wrth gerdded o
chwith i'r dde mewn un fersiwn o'r fath?
Faint o gymariaethau?
Saith, dde?
Oherwydd os oes wyth
bobl ond mae gennych y pâr
nhw ac eich bod yn cadw i symud
un hop ar y dde,
nad ydych yn mynd i gael wyth
cymariaethau oherwydd na allwch gymharu
elfen yn erbyn ei hun, neu y byddai
unig fod ddibwynt, felly mae gennych saith.

Dutch: 
Je maakte een soort van vier gesorteerde stapels, en
dan effectief samengevoegd ze samen.
En dat is, durf te zeggen, een ander
techniek helemaal.
Je deed het niet behandelen als een grote stapel,
u het probleem opgedeeld in vier quads,
als je wil, en dan een of andere manier
fuseerde ze op het einde.
>> Dus laten we eens kijken, uiteindelijk,
hoe anders we dit zouden kunnen doen.
We geformaliseerd de notie
van bubble sort vorige keer,
en bubble sort recall was een
algoritme dat we gevisualiseerd
met acht van je klasgenoten hier,
schijnbaar willekeurig naargelang op het eerste.
En we hebben toen besloten paarsgewijs, indien
twee elementen zijn niet in orde,
eenvoudig te verwisselen.
Zo vier en twee
uiteraard buiten de orde,
dus die twee klasgenoten
geschakelde posities.
En dan herhaald we met vier en zes,
dan zes en acht, op elke iteratie,
naar rechts beweegt.
>> Dus gegeven acht mensen, hoeveel paarsgewijze
vergelijkingen heb ik gedaan tijdens het lopen van
links naar rechts in een dergelijke iteratie?
Hoeveel vergelijkingen?
Zeven, toch?
Want als er acht
mensen, maar je hebt het paar
ze en je blijven bewegen
een hop naar rechts,
je bent niet van plan om zijn acht
vergelijkingen, want je kunt niet vergelijken
een element dat tegen zichzelf, of het zou
gewoon zinloos, dus je hebt zeven.

Georgian: 
თქვენ გააკეთა ერთგვარი ოთხი დახარისხებული piles და
მაშინ ეფექტურად შეუერთდა მათ ერთად.
და ეს არის ის, daresay, სხვა
ტექნიკა საერთოდ.
თქვენ არ შეუძლია მას, როგორც ერთი დიდი pile,
თქვენ იყოფა პრობლემა ოთხი კარე,
თუ თქვენ, და მერე რაღაცნაირად
მათ შეუერთდა ბოლომდე.
>> ასე რომ, მოდით განიხილავს, საბოლოო ჯამში,
როგორ სხვაგან ჩვენ შეიძლება ამის გაკეთება.
ჩვენ გაფორმდება ცნება
bubble sort, ბოლო დროს,
და bubble sort გაწვევა
ალგორითმი, რომ ჩვენ ვიზუალიზირდება
რვა თქვენი თანაკლასელები აქ,
როგორც ჩანს, შემთხვევით დახარისხებული პირველი.
და ჩვენ გადავწყვიტეთ, pairwise, თუ
ორი ელემენტები მწყობრიდან,
უბრალოდ სვოპ მათ.
ისე ოთხი და ორი
აშკარად მწყობრიდან,
ასე რომ, ეს ორი თანაკლასელები
შეცვალა პოზიციები.
და მაშინ ჩვენ განმეორებითი ოთხი და ექვსი,
მაშინ ექვსი და რვა, თითოეულ iteration
გადასვლის უფლება.
>> ასე მოცემული რვა ადამიანი, რამდენი pairwise
შედარება გავაკეთო ხოლო ფეხით
მარცხნიდან მარჯვნივ ერთი ასეთი iteration?
რამდენი შედარებები?
Seven, არა?
რადგან თუ არსებობს რვა
ადამიანი, მაგრამ თქვენ უნდა წყვილი
მათ და თქვენ გაქვთ მოძრაობს
ერთ hop უფლება,
თქვენ არ აპირებს რვა
შედარება იმიტომ, რომ თქვენ არ შეგიძლიათ შეადაროთ
ელემენტის წინააღმდეგ თავად, ან ეს იქნებოდა
უბრალოდ უაზრო, ასე რომ თქვენ შვიდი.

Bengali: 
আপনি চার সাজানো piles এর বাছাই করা, এবং
তারপর তাদের কার্যকরভাবে একসাথে মার্জ.
এবং অন্য যে, অনুমান করা, এর
পুরাপুরি কৌশল.
আপনি একটি বড় গাদা হিসাবে এটা বিবেচনা না
আপনি, চার quads হয় মধ্যে সমস্যা বিভক্ত
আপনি, এবং তারপর একরকম যদি
শেষ তাদের মার্জ.
>> সুতরাং এর শেষ পর্যন্ত, বিবেচনা করা যাক,
আমরা এই কাজ করতে পারে কিভাবে অন্য.
আমরা ধারণা বিধিবদ্ধ
বুদ্বুদ সাজানোর শেষ সময়,
এবং বুদ্বুদ সাজানোর রিকল ছিল একটি
আমরা ভিজ্যুয়ালাইজ যে অ্যালগরিদম
এখানে আপনার সহপাঠীদের আট সঙ্গে,
আপাতদৃষ্টিতে এলোমেলোভাবে প্রথমে সাজানো.
এবং তারপর আমরা যদি pairwise সিদ্ধান্ত নিয়েছে
দুটি উপাদান, যাতে বাইরে
কেবল তাদের অদলবদল.
তাই চার এবং দুটি
সম্ভবত আউট আদেশ,
তাই যারা দুই সহপাঠী
অবস্থানের সুইচ.
এবং তারপর আমরা চার এবং ছয় পুনরাবৃত্তি
তারপর ছয় ও আট, প্রতিটি পুনরাবৃত্তির উপর,
ডান থেকে সরানোর.
>> সুতরাং, কিভাবে অনেক pairwise আট জনের দেওয়া
থেকে যখন হাঁটা তুলনা আমি কি
এক ধরনের পুনরাবৃত্তির মধ্যে ডানে বামে?
কত তুলনা?
সাত, ডান?
আট আছে কারণ যদি
মানুষ কিন্তু আপনি জোড়া আছে
তাদের এবং আপনি চলন্ত রাখা
এক, ডান প্রস্থান
আপনি আট আছে যাচ্ছে না
তুলনা আপনি তুলনা করতে পারবেন না, কারণ
নিজেই বিরুদ্ধে একটি উপাদান, বা এটা হবে
শুধু অর্থহীন হতে পারে, তাই আপনি সাত আছে.

Persian: 
شما ساخته شده مرتب کردن بر اساس چهار شمع مرتب شده، و
پس از آن به طور موثر آنها را با هم ادغام شدند.
و این، اعتقاد داشتن، یکی دیگر از
روش در دسترس نباشد.
شما آن را به عنوان یک شمع بزرگ درمان نیست،
شما این مشکل را به چهار مربع تقسیم شده است،
اگر شما خواهد شد، و پس از آن به نحوی
آنها در پایان هم ادغام شدند.
>> بنابراین اجازه دهید در نظر بگیرید، در نهایت،
به چه روش دیگری که ممکن است انجام این کار.
ما رسمیت مفهوم
حباب مرتب کردن بر اساس آخرین بار،
و فراخوان مرتب سازی حبابی بود
الگوریتمی که ما مشاهده
با هشت نفر از همکلاسی های خود را در اینجا،
به ظاهر به صورت تصادفی در اولین طبقه بندی شده اند.
و ما پس از آن تصمیم گرفت دو به دو، اگر
دو عنصر از نظم،
به سادگی آنها را مبادله.
پس از چهار و دو
بدیهی است از نظم،
بنابراین این دو همکلاسی
مواضع روشن باشد.
و بعد ما با چهار و شش تکرار،
پس از آن شش و هشت، در هر تکرار،
در حال حرکت به سمت راست.
>> بنابراین با توجه به هشت نفر، چند دو به دو
مقایسه به من در حالی که راه رفتن را از انجام
از چپ به راست در یک تکرار است؟
چند مقایسه؟
هفت، درست است؟
از آنجا که اگر هشت وجود دارد
مردم اما شما باید این جفت ارز
آنها را و شما در حفظ و در حال حرکت
یکی به سمت راست هاپ،
شما نمی خواهید به هشت
مقایسه، زیرا شما نمی توانید به مقایسه
یک عنصر در برابر خود را، و یا آن را
فقط بی معنی است، بنابراین شما باید هفت.

iw: 
אתה עשית סוג של ארבע ערימות ממוינות, ו
אז ביעילות מיזג אותם יחד.
וזה, מעז לומר, אחר
טכניקה לחלוטין.
אתה לא מתייחס לזה כערימה אחת גדולה,
אתה חילק את הבעיה לארבעה quads,
אם תרצה, ואז איכשהו
מיזג אותם בסופו של הדבר.
>> אז בואו נשקול, סופו של דבר,
איך עוד אנחנו יכולים לעשות את זה.
אנחנו באופן רשמי את הרעיון
של בועת סוג הפעם האחרונה,
וזכירת מיון בועות הייתה
אלגוריתם שדמיינו
עם שמונה חבריו לכיתה שלך עד כאן,
לכאורה מסודרים באופן אקראי בהתחלה.
ואז אנחנו החלטנו pairwise, אם
שני אלמנטים מקולקלים,
פשוט להחליף אותם.
אז ארבעה ושתיים
כמובן שלא לפי סדר,
ולכן שני חברים לכיתה אלה
החליף תפקידים.
ואז אנחנו חוזרים עם ארבעה ושש,
לאחר מכן שש ושמונה, בכל איטרציה,
נע לימין.
>> כך שבהתחשב בשמונה בני אדם, כמה pairwise
השוואות עשו את תוך כדי הליכה מ
משמאל לימין באיטרציה אחת כזו?
כמה השוואות?
שבע, נכון?
כי אם יש שמונה
אנשים אבל יש לך הזוג
שלהם ואתה לא מפסיקים לזוז
אחד לקפוץ לימין,
אתה לא הולך לקבל שמונה
השוואות, כי אתה לא יכול להשוות
אלמנט נגד עצמו, או שזה היית
רק חסר טעם, אז יש לך שבע.

Croatian: 
Vi napravili svojevrsno četiri sortiranost pilota, a
a zatim ih učinkovito spojene zajedno.
I to je, pretpostavljam, još jedan
Tehnika uopce.
Nisi ga tretiraju kao jednu veliku hrpu,
li podijeliti problem u četiri četvorci,
ako hoćete, i onda nekako
ih spojio na kraju.
>> Tako ćemo razmotriti, u konačnici,
Kako inače bismo mogli to učiniti.
Formalizirali smo ideju
bubble sort posljednji put,
i mjehurića svojevrsni Podsjetimo je
algoritam koji smo vizualizirati
s osam od svojih kolega ovdje,
naizgled nasumično razvrstani po prvi put.
I mi smo tada odlučili parovima, ako
dva elementa su izvan reda,
jednostavno ih zamijeniti.
Dakle, četiri, a dva su
očito preko reda,
pa ta dva kolege
uključen pozicije.
A onda ćemo ponoviti s četiri i šest,
zatim šest i osam, na svakoj iteraciji,
pomicanjem u desno.
>> Dakle, dao osam osoba, koliko parovima
usporedbe sam napravio dok hodaju od
lijeva na desno u jednom takvom iteraciji?
Koliko usporedbe?
Sedam, zar ne?
Jer ako postoji osam
ljudi, ali imate par
ih i držati se kreće
jedan hop na desno,
nećeš imati osam
usporedbe, jer se ne može usporediti
Element protiv sebe, ili bi
samo biti besmisleno, tako da imate sedam.

French: 
Vous avez fait sorte de quatre piles triées, et
alors effectivement les fusionnés.
Et c'est, disons-le, un autre
technique tout à fait.
Vous n'avez pas le traiter comme un gros tas,
vous avez divisé le problème en quatre quads,
si vous voulez, et puis en quelque sorte
les fusionner à la fin.
>> Donc, nous allons examiner, en fin de compte,
sinon comment nous pourrions le faire.
Nous avons formalisé la notion
de tri à bulles dernière fois,
et tri à bulles rappel était une
algorithme que nous avons visualisé
avec huit de vos camarades de classe ici,
apparemment triés au hasard au début.
Et puis nous avons décidé par paires, si
deux éléments sont hors d'usage,
il suffit de les échanger.
Donc, quatre et deux sont
évidemment hors de commande,
Donc, ces deux camarades de classe
de changer de place.
Et puis nous avons répété avec quatre et six,
puis six et huit ans, à chaque itération,
déplaçant vers la droite.
>> Donc, étant donné huit personnes, combien de paires
comparaisons que j'ai fait en marchant de
de gauche à droite dans une telle itération?
Combien de comparaisons?
Sept, non?
Parce que s'il ya huit
personnes, mais vous avez la paire
eux et vous garder en mouvement
un bond vers la droite,
vous n'allez pas avoir huit
comparaisons parce que vous ne pouvez pas comparer
un élément contre lui-même, ou il serait
juste inutile, si vous avez sept.

Modern Greek (1453-): 
Κάνατε το είδος των τεσσάρων ταξινομημένων σωρούς, και
στη συνέχεια να συγχωνευθεί μαζί αποτελεσματικά.
Και αυτό είναι, τολμούσα να πω, ένα άλλο
τεχνική εντελώς.
Δεν το αντιμετωπίζουν ως ένα μεγάλο σωρό,
θα διαιρεθεί το πρόβλημα σε τέσσερα τετράκλινα,
αν θέλετε, και στη συνέχεια με κάποιο τρόπο
συγχωνεύθηκε τους στο τέλος.
>> Έτσι, ας αναλογιστούμε, τελικά,
πώς αλλιώς θα μπορούσαμε να το κάνουμε αυτό.
Εμείς τυποποίησε την έννοια
του bubble sort τελευταία φορά,
και bubble sort ανάκληση ήταν μια
αλγόριθμο που οπτικοποιείται
με οκτώ από τους συμμαθητές σας μέχρι εδώ,
φαινομενικά τυχαία κατατάσσονται στην πρώτη.
Και στη συνέχεια αποφάσισε κατά ζεύγη, εάν
δύο στοιχεία που είναι εκτός λειτουργίας,
απλά να τους swap.
Έτσι, τέσσερις και δύο είναι
προφανώς εκτός λειτουργίας,
έτσι ώστε αυτές οι δύο συμμαθητές
θέσεις μεταγωγής.
Και τότε θα επαναληφθεί με τέσσερα και έξι,
στη συνέχεια, έξι και οκτώ, σε κάθε επανάληψη,
κινείται προς τα δεξιά.
>> Έτσι, δίνεται οκτώ άτομα, πόσα ζεύγη
συγκρίσεις έκανα, ενώ το περπάτημα από
αριστερά προς τα δεξιά σε μία τέτοια επανάληψη;
Πόσες συγκρίσεις;
Επτά, σωστά;
Διότι, αν υπάρχουν οκτώ
ανθρώπους, αλλά έχετε το ζεύγος
τους και να σας κρατήσει κινείται
ένα hop προς τα δεξιά,
δεν πρόκειται να έχει οκτώ
συγκρίσεις, επειδή δεν μπορείτε να συγκρίνετε
ένα στοιχείο ενάντια στο ίδιο, ή θα ήταν
απλά είναι άχρηστη, έτσι ώστε να έχουν επτά.

Malay (macrolanguage): 
Anda membuat semacam empat buasir disusun, dan
kemudian digabungkan dengan berkesan mereka bersama-sama.
Dan itu, berani mengatakan, satu lagi
teknik sama sekali.
Anda tidak menganggap ia sebagai satu longgokan besar,
anda dibahagikan masalah itu kepada empat quads,
jika anda akan, dan kemudian entah bagaimana
digabungkan mereka pada akhirnya.
>> Jadi mari kita mempertimbangkan, akhirnya,
bagaimana lagi kita mungkin melakukan ini.
Kami secara rasmi tanggapan
gelembung semacam masa lalu,
dan penarikan balik semacam gelembung adalah
algoritma yang kita dilihat
dengan lapan daripada rakan sekelas anda di sini,
seolah-olah secara rawak disusun pada mulanya.
Dan kita mengambil keputusan dari segi pasangan, jika
dua elemen berada di luar perintah,
hanya menukar mereka.
Jadi empat dan dua
jelas daripada perintah,
supaya kedua-dua rakan-rakan sekelas
beralih kedudukan.
Dan kemudian kita berulang-ulang dengan empat dan enam,
maka enam dan lapan, pada setiap lelaran,
bergerak ke kanan.
>> Jadi diberi lapan orang, berapa banyak dari segi pasangan
perbandingan yang saya lakukan ketika berjalan dari
kiri ke kanan dalam satu lelaran seperti itu?
Berapa perbandingan?
Tujuh, bukan?
Kerana jika ada lapan
orang tetapi anda perlu pasangan
mereka dan anda terus bergerak
satu hop ke kanan,
anda tidak akan mempunyai lapan
perbandingan kerana anda tidak boleh membandingkan
elemen dengan dirinya sendiri, atau ia akan
hanya menjadi sia-sia, supaya anda mempunyai tujuh.

Kannada: 
ನೀವು ನಾಲ್ಕು ವಿಂಗಡಿಸಲಾದ ರಾಶಿಗಳು ರೀತಿಯ ಮಾಡಿದ, ಮತ್ತು
ನಂತರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು.
ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದು, daresay, ಇಲ್ಲಿದೆ
ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ತಂತ್ರ.
ನೀವು, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ರಾಶಿಯನ್ನು ಎಂದು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲ
ನೀವು, ನಾಲ್ಕು ಕ್ವಾಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಗುರುಗಳು
ನೀವು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಹೇಗಾದರೂ ವೇಳೆ
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು.
>> ಇದರಿಂದ ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪರಿಗಣಿಸೋಣ
ಈ ಹೇಗೆ ಇದನ್ನು ಬೇರೆ.
ನಾವು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪುರೇಷೆಗಳನ್ನು
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಕಳೆದ ಸಮಯ,
ಮತ್ತು ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಮರುಸ್ಥಾಪನೆ ಆಗಿತ್ತು ಒಂದು
ನಾವು ರೂಪದ ಕ್ರಮಾವಳಿಯು
ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು ಎಂಟು
ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಮೊದಲು ಬೇರ್ಪಡಿಸಬೇಕು.
ಮತ್ತು ನಾವು ವೇಳೆ, pairwise ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ
ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಔಟ್
ಕೇವಲ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ಮತ್ತು ಎರಡು
ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಔಟ್ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ಎರಡು ಸಹಪಾಠಿಗಳು
ಸ್ಥಾನಗಳು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು.
ನಂತರ ನಾವು, ನಾಲ್ಕು ಮತ್ತು ಆರು ಕಾಯಿಸಿ
ನಂತರ ಆರರಿಂದ ಎಂಟು, ಪ್ರತಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮೇಲೆ,
ಬಲಕ್ಕೆ ಸರಿಯುವ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಷ್ಟು pairwise ಎಂಟು ಜನರು ನೀಡಿದ
ರಿಂದ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಲಿಕೆಗಳು ನಾನು ಮಾಡಿದಿರಿ
ಅಂತಹ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ?
ಎಷ್ಟು ಹೋಲಿಕೆಗಳು?
ಏಳು, ಬಲ?
ಎಂಟು ಇಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ
ಜನರು ಆದರೆ ನೀವು ಜೋಡಿ
ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನೀವು ಚಲಿಸುವ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು
ಒಂದು, ಬಲಕ್ಕೆ ಹಾಪ್
ನೀವು ಎಂಟು ಹೊಂದಿವೆ ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲ
ಹೋಲಿಕೆಗಳು ನೀವು ಹೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ
ತನ್ನಲ್ಲಿಯೇ ಒಂದು ಅಂಶ, ಅಥವಾ ಅದನ್ನು
ಕೇವಲ ನಿರರ್ಥಕವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಏಳು ಹೊಂದಿವೆ.

Arabic: 
قمت بها نوع من أربعة أكوام فرزها، و
ثم اندمجت بشكل فعال معا.
وهذا هو، نحسب، وآخر
تقنية تماما.
كنت لا التعامل معها على أنها كومة واحدة كبيرة،
يمكنك تقسيم المشكلة إلى أربعة الكواد،
اذا صح التعبير، ومن ثم بطريقة أو بأخرى
دمج لهم في نهاية المطاف.
>> لذلك دعونا النظر، في نهاية المطاف،
وإلا كيف يمكننا أن نفعل ذلك.
نحن رسمي فكرة
فقاعة من نوع آخر مرة،
وكان استدعاء فقاعة نوع و
الخوارزمية أننا تصور
مع ثمانية من زملائك هنا،
على ما يبدو تم فرزها بشكل عشوائي في البداية.
ونحن بعد ذلك قررت زوجيا، إذا
عنصرين خارج الترتيب،
ببساطة مقايضتهم.
حتى أربعة وهما
الواضح من النظام،
حتى أولئك الزملاء اثنين
بتبديل موقعه.
ثم كررنا مع أربعة وستة،
ثم ستة وثمانية، على كل التكرار،
تتحرك إلى اليمين.
>> بحيث تعطى ثمانية أشخاص، كم من زوجيا
لم أفعل المقارنات أثناء المشي من
من اليسار إلى اليمين في أحد هذه التكرار؟
كم المقارنات؟
سبعة، أليس كذلك؟
لأنه إذا كان هناك ثمانية
الناس ولكن أن يكون لديك زوج
لهم واصلتم السير
واحد قفز إلى اليمين،
كنت لن يكون لها ثمانية
مقارنات لأنك لا يمكن مقارنة
عنصر على نفسه، أو أنه سيكون
أن يكون مجرد العبث، ولذلك عليك سبعة.

Danish: 
Du gjorde slags fire sorterede bunker, og
så effektivt fusioneret dem sammen.
Og det er, daresay, en anden
teknik helt.
Du har ikke behandle det som en stor bunke,
du delte problemet i fire quads,
hvis du vil, og derefter en eller anden måde
fusioneret dem i sidste ende.
>> Så lad os overveje, i sidste ende,
hvordan vi ellers kan gøre dette.
Vi formaliseret begrebet
boble slags sidste gang,
og boble sortere tilbagekaldelse var en
algoritme, vi visualiseret
med otte af dine klassekammerater op her,
tilsyneladende tilfældigt sorteres først.
Og vi besluttede derefter parvis, hvis
to elementer er ude af drift,
simpelthen bytte dem.
Så fire og to er
naturligvis ud af orden,
Så dem to klassekammerater
skiftet position.
Og så har vi gentaget med fire og seks,
derefter seks og otte på hver iteration
bevæger sig til højre.
>> Så givet otte personer, hvor mange parvise
sammenligninger gjorde jeg, mens du går fra
venstre til højre i en sådan iteration?
Hvor mange sammenligninger?
Syv, right?
For hvis der er otte
mennesker, men du har parret
dem, og du holder bevægelse
en hop til højre,
du kommer ikke til at have otte
sammenligninger, fordi du kan ikke sammenligne
et element mod sig selv, eller det ville
bare være meningsløst, så du har syv.

Catalan: 
Vostè ha fet una mena de quatre munts ordenats, i
després fusionat amb eficàcia.
I això és, diria, una altra
tècnica per complet.
No ho tracta com una gran pila,
que s'hagi dividit el problema en quatre quads,
si es vol, i llavors d'alguna manera
les va fusionar al final.
>> Així que anem a considerar, en última instància,
com més podem fer això.
Formalitzem la noció
d'ordenament de bombolla última vegada,
i ordenament de bombolla revocatori era una
algorisme que visualitzem
amb vuit dels seus companys de classe fins aquí,
aparentment ordenats a l'atzar al principi.
I llavors vam decidir per parelles, si
dos elements estan fora de servei,
simplement intercanviar.
Així quatre i dos són
evident la seva total improcedència,
per la qual cosa aquests dos companys de classe
i va canviar de posició.
I després repetim amb quatre-sis,
a continuació, sis-vuit, en cada iteració,
movent-se cap a la dreta.
>> Així que donat a vuit persones, quantes parelles
comparacions Què vaig fer mentre caminava des
esquerra a dreta en un d'aquests iteració?
Quantes comparacions?
Set, oi?
Perquè si hi ha vuit
persones, però que tenen la parella
ells i que es mantenen en moviment
un salt a la dreta,
no va a tenir vuit
comparacions perquè no es pot comparar
un element contra si mateixa, o que ho faria
només inútil, pel que té set.

English: 
You made sort of four sorted piles, and
then effectively merged them together.
And that's, daresay, another
technique altogether.
You didn't treat it as one big pile,
you divided the problem into four quads,
if you will, and then somehow
merged them in the end.
>> So let's consider, ultimately,
how else we might do this.
We formalized the notion
of bubble sort last time,
and bubble sort recall was an
algorithm that we visualized
with eight of your classmates up here,
seemingly randomly sorted at first.
And we then decided pairwise, if
two elements are out of order,
simply swap them.
So four and two are
obviously out of order,
so those two classmates
switched positions.
And then we repeated with four and six,
then six and eight, on each iteration,
moving to the right.
>> So given eight people, how many pairwise
comparisons did I do while walking from
left to right in one such iteration?
How many comparisons?
Seven, right?
Because if there's eight
people but you have the pair
them and you keep moving
one hop to the right,
you're not going to have eight
comparisons because you can't compare
an element against itself, or it would
just be pointless, so you have seven.

Slovenian: 
Ste naredili nekakšen štirih sortiranih pilotov in
nato pa jih učinkovito združila skupaj.
In to je, si trditi, drugo
Tehnika v celoti.
Nisi ga obravnava kot en velik kup,
si razdelili problem v štiri štirikolesniki,
če hočete, in potem nekako
jih združili na koncu.
>> Torej, kaj menijo, končno,
kako drugače bi lahko to storimo.
Formalizirana smo pojem
mehurčkov razvrščanja zadnjem času,
in bubble sort odpoklic je bil
algoritem, ki smo vizualizirali
z osem vaših sošolcev do tu,
navidez naključno razporejene na prvi.
In potem smo se odločili po parih, če
dva elementa sta v okvari,
preprosto jih swap.
Torej, štiri, dva pa sta
očitno v okvari,
tako da ti dve sošolci
zamenjal igralno mesto.
In potem smo ponovili s štiri in šest,
nato pa šest in osem na vsaki ponovitvi
premika v desno.
>> Torej, glede na osem ljudi, koliko paroma
Primerjave sem naredil med hojo od
leve proti desni v eni taki ponovitvi?
Koliko primerjave?
Seven, kajne?
Ker če obstaja osem
ljudi, pa imate par
jih in jih premikati
en hop na desno,
ti ne boš imel osem
primerjave, ker ne moreš primerjati
element proti sebi, da bi ali
samo nesmiselno, tako da boste imeli sedem.

Tamil: 
அல்லது இன்னும் பொதுவாக,
நாம் மக்கள் n, நாம்
N கழித்து 1 ஒப்பீடுகள் செய்ய
குமிழி வரிசையாக்கம்.
>> எனவே எப்படி நல்ல இப்போது சிந்திக்கலாம் அல்லது
மோசமான குமிழி வரிசையாக்கம் உண்மையில் இருந்தது, மற்றும் முயற்சி
நம்மை சொல்லகராதி கொடுக்க
இந்த விமர்சனத்தை வழிமுறைகளை இது,
விரைவில் எங்கள் சொந்த.
மூலம் முதல் பாஸ் எனவே
குமிழி வரிசையாக்கம், முதல் முறையாக
நான் முழுவதும் வலது இடது இருந்து நடந்து
மேடையில், என்னை N கழித்து 1 ஒப்பீடுகள் நடந்தது.
என்று இருக்க போகிறது என்
நடவடிக்கை அலகு, சரியான?
நான் வகையான பேசி அலைவது,
சற்றே சற்று மெதுவாக, வேகமாக,
வினாடிகள் என் எண்ணிக்கை எண்ணி
குறிப்பாக சொல்லி,
ஆனால் எண்ணிக்கை எண்ணி
நான் திங்களன்று செய்தது செயல்பாடுகள்
இரண்டு பேர் ஒப்பிட்டு, அந்த உணர்கிறது
நடவடிக்கை ஒரு நல்ல அலகு போன்ற.
>> எனவே n 1 கழித்து முதல் முறையாக ராஜினாமா
ஆனால் பின்னர் பின்னர் என்ன நடந்தது?
ஒரு பாஸ் ஒரு தலைகீழாக என்ன
மற்றபடி வரிசையாக்கம் செய்யப்படாத பட்டியல் மூலம்?
நீங்கள் உறுப்பு பற்றி சொல்ல முடியாது என்ன
அங்கு அனைத்து வழி யார்?
சரி?
அந்த உரிமை, மிகப்பெரிய உறுப்பு இருந்தது?
எண் எட்டு, அவள் என்றாலும்,
இங்கே தொடங்கியது, ஒவ்வொரு முறையும் நான்
எதிரான தனது ஒப்பிடுகையில்
ஒரு அண்டை, அவள் வைத்திருந்தாள்

Estonian: 
Või üldisemalt kui
meil n inimesed, me
teha n miinus 1 võrdlused
Bubble sort.
>> Nii Vaatleme nüüd, kuidas hea või
halb mull omamoodi tegelikult oli, ja proovige
andma endale sõnavara
mis on kriitika algoritme nagu see,
ja varsti meie oma.
Nii esimese läbida
mull sorteerida, esimest korda
Läksin vasakult paremale üle
etapis võttis mind n miinus 1 võrdlusi.
Ja see saab olema minu
mõõtühik, eks?
Ma nagu räägin ja uitav,
veidi kiire, veidi aeglane,
nii lugedes minu number sekundiga
ei ole eriti tähenduslik,
kuid loendades
toiminguid, mis ma tegin esmaspäeval,
võrrelda kahte inimest, kes tunneb
tore mõõtühik.
>> Nii n miinus 1 punkte esmakordselt
aga mis siis juhtus pärast seda?
Mis on üks tagurpidi ühe söödu
läbi muidu sorteerimata nimekirja?
Mida saab räägi mulle element
kes oli kogu tee seal?
Jah?
See oli suurim osa, eks?
Number kaheksa, kuigi ta
algas siin, iga kord, kui ma
võrreldes tema vastu
naaber, ta hoida

Persian: 
یا به طور کلی اگر،
ما n نفر، ما
انجام نفر منهای 1 مقایسه
با مرتب سازی حبابی.
>> بنابراین اجازه دهید در حال حاضر در نظر چقدر خوب یا
حباب بد مرتب کردن بر اساس واقع بود، و سعی کنید
به خودمان واژگان را با
که به الگوریتم نقد مانند این،
و به زودی خود ما.
بنابراین پاس برای اولین بار از طریق
مرتب سازی حبابی، اولین بار
من از چپ به راست در سراسر راه می رفت
مرحله، من نفر منهای 1 مقایسه صورت گرفت.
و این رفتن به من
واحد اندازه گیری، درست است؟
من نوع صحبت کردن و قدم زدن،
تا حدودی سریع، تا حدودی کند،
بنابراین شمارش تعداد من از ثانیه
به خصوص گفتن نیست،
اما شمارش تعداد
عملیات که من در روز دوشنبه انجام داد،
مقایسه دو نفر، که احساس می کند
مانند یک واحد زیبا از اندازه گیری.
>> بنابراین نفر منهای 1 مراحل اولین بار،
اما بعد از آن چه پس از آن رخ داده است؟
یک حرکت صعودی یک پاس ها
از طریق یک لیست در غیر این صورت خشک جدانشده؟
چه می تواند به شما من در مورد عنصر بگویید
که تمام راه را بیش از وجود دارد بود؟
آره؟
این بزرگترین عنصر بود، درست است؟
شماره هشت، حتی اگر او
آغاز شده در اینجا، هر بار که من
خود را در برابر مقایسه
همسایه، او را نگه داشته

Gujarati: 
અથવા વધુ સામાન્ય રીતે, જો
અમે એ લોકો છે, અમે
એ ઓછા 1 તુલના કરો
બબલ સૉર્ટ સાથે.
>> આમ કેવી રીતે સારા હવે વિચાર કરીએ કે
ખરાબ બબલ સૉર્ટ ખરેખર હતી, અને પ્રયાસ
સાથે જાતને શબ્દભંડોળ આપી
આ જેમ વિવેચન ગાણિતીક નિયમો માટે જે,
અને ટૂંક સમયમાં આપણા પોતાના.
દ્વારા પ્રથમ પાસ તેથી
બબલ સૉર્ટ કરો, પ્રથમ વખત
હું સમગ્ર ડાબેથી જમણે ચાલ્યો
સ્ટેજ, મને એ ઓછા 1 તુલના લીધો હતો.
અને તે જ હશે મારા
માપવા એકમ, અધિકાર?
હું પ્રકારની વાતચીત અને strolling હતી,
કંઈક અંશે ધીમી, ઝડપી,
તેથી સેકન્ડ મારા ગણતરી
ખાસ કરીને કહી છે,
પરંતુ સંખ્યા ગણતરી
હું સોમવારે કર્યું કે કામગીરી,
બે લોકો સાથે સરખામણી, કે લાગે છે
માપ એક સરસ એકમ છે.
>> તેથી એ ઓછા 1 પ્રથમ વખત જાય છે,
પરંતુ પછી શું કે પછી થયું?
એક પાસ ના એક ઊંધો શું છે
એક અન્યથા ક્રમમાંગોઠવાયેલનથી યાદી મારફતે?
તમે તત્વ વિશે મને કહી શકો છો શું
ત્યાં બધી રીતે જે હતો?
અરે વાહ?
તે સાચું, સૌથી મોટી તત્વ હતું?
સંખ્યા આઠ છે, પણ તે છતાં
અહીં શરૂ, દર વખતે હું
સામે તેની સરખામણીમાં
એક પાડોશી, તે રાખવામાં

Kannada: 
ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವೇಳೆ
ನಾವು ಜನರು n ಎಂದು, ನಾವು
ಎನ್ ಮೈನಸ್ 1 ಹೋಲಿಕೆಗಳ ಮಾಡಲು
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮ ಈಗ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ ಅಥವಾ
ಕೆಟ್ಟ ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ನಾವೇ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನೀಡಲು
ಈ ರೀತಿಯ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳಿಗೆ ಇದು
ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ನಮ್ಮ.
ಮೂಲಕ ಮೊದಲ ಪಾಸ್ ಆದ್ದರಿಂದ
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ, ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ
ನಾನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಬಲಕ್ಕೆ ಎಡ ಸುತ್ತಿದರು
ಹಂತ, ನನಗೆ N ಮೈನಸ್ 1 ಹೋಲಿಕೆಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು.
ಮತ್ತು ಎಂದು ವಿಶೇಷವೇನು ನನ್ನ
ಅಳತೆಯ ಘಟಕ, ಬಲ?
ನಾನು ರೀತಿಯ ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು strolling ಮಾಡಲಾಯಿತು,
ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ವಲ್ಪ ನಿಧಾನ ವೇಗದ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ನನ್ನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎಣಿಸುವ
ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಇಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎಣಿಸುವ
ನಾನು ಸೋಮವಾರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ,
ಎರಡು ಜನರು ಹೋಲಿಸುವ, ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ
ಅಳತೆ ಒಂದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಘಟಕ ಹಾಗೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ N ಮೈನಸ್ 1 ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾಳೆ
ಆದರೆ ಇದರ ನಂತರ ಏನಾಯಿತು?
ಒಂದು ಪಾಸ್ ಒಂದು ಮೇಲಿನಿಂದ ಯಾವುದು
ಉಳಿದಂತೆ ಆಯ್ದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮೂಲಕ?
ನೀವು ಅಂಶ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ ಏನು
ಅಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಯಾರು?
ಹೌದು?
ಅದು ಸರಿ, ದೊಡ್ಡ ಅಂಶ ಆಗಿತ್ತು?
ಸಂಖ್ಯೆ ಎಂಟು, ಅವಳು ಆದರೂ
ಇಲ್ಲಿ ಆರಂಭವಾದ, ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನಾನು
ವಿರುದ್ಧ ತನ್ನ ಹೋಲಿಸಿದರೆ
ಪಕ್ಕದವರ, ಅವರು ಇದ್ದರು

Maltese: 
Jew b'mod iktar ġenerali, jekk
għandna n-nies, aħna
do n minus 1 paraguni
ma sort bużżieqa.
>> Mela ejja jikkunsidraw issa kif tajba jew
bubble bad sort attwalment kien, u jippruvaw
biex jagħtu lilna nfusna vokabularju ma
li biex algoritmi critique bħal dan,
u dalwaqt tagħna stess.
Allura l-ewwel pass permezz
sort bużżieqa, l-ewwel darba
I mixi minn fuq ix-xellug għal-lemin madwar il-
istadju, ħa me n minus 1 paraguni.
U li għaddej biex tkun tiegħi
unità tal-kejl, id-dritt?
I kien tip ta 'titkellem u strolling,
kemmxejn mgħaġġel, kemmxejn kajman,
hekk għadd tiegħi numru ta 'sekonda
mhuwiex partikolarment javżak,
iżda għadd tan-numru ta '
operazzjonijiet li għamilt nhar it-Tnejn,
jitqabblu żewġ persuni, li jħoss
bħal unità sympathique ta 'miżura.
>> Allura n minus 1 passi l-ewwel darba,
iżda mbagħad dak li ġara wara li?
X'hemm-rasu waħda pass wieħed
permezz ta 'lista inkella mhux magħżul?
X'tista 'tgħidli dwar l-element
li kien il-triq kollha hemmhekk?
Yeah?
Dan kien l-element akbar, id-dritt?
Numru tmienja, anki jekk hija
beda hawn, kull darba I
imqabbla tagħha kontra
ġar, hi miżmuma

Japanese: 
またはより一般的には、もし
私たちは、n人を持って、私たち
nはマイナス1比較を行う
バブルソートで。
>> それでは、今どのように良いか考えてみましょう
悪いバブルソート、実際にあった、とみてください
と自分自身の語彙を精製して、
これは、このようなアルゴリズムを批判するために、
そしてすぐに私たち自身。
を最初に通過だから
バブルソート、初めて
私が渡って、左から右に歩い
舞台は、私のn  -  1の比​​較を行った。
そして、それは私のことになるだろう
測定単位、右か？
私はこの種の話を散歩し、
やややや遅い、速い、
そう秒の私の数を数える
特に語っていないが、
しかしの数を数える
私は月曜日に行った操作を、
2人を比較し、それは感じている
メジャーの素敵な単位を挙げることができる。
>> だから、nはマイナス1は、第1の時間ステップ、
が、その後何がその後起こったのですか？
ワンパスの1利点は何ですか
それ以外の場合はソートされていないリストを？
あなたは何の要素について教えてくださいすることができます
あそこのすべての方法は誰でしたか？
うん？
そう、最大の要素でしたか？
ナンバー8、でも彼女も
私は、ここに毎回開始
彼女に対して比較
隣人、彼女が保た

Croatian: 
Ili općenitije, ako se
imamo n ljudi, mi
to n minus 1 usporedbe
s bubble vrste.
>> Tako ćemo razmotriti sada koliko dobro ili
loše mjehur svojevrsni je zapravo bio, i pokušati
kako bi sebi dati vokabular s
koji se kritiku algoritmima kao što je ovaj,
i ubrzo naše.
Dakle, na prvom prolazu kroz
mjehurić sortirati, prvi put
Hodao sam s lijeva na desno preko
stage, uzeo me n minus 1 usporedbe.
I to će biti moj
jedinica mjere, zar ne?
Ja je vrsta govori i šetnje,
Nešto brzo, nešto sporo,
pa računajući moj broj sekundi
nije posebno reći,
ali brojanjem
Operacije koje sam učinio u ponedjeljak,
Uspoređujući dvije osobe, da se osjeća
kao lijep jedinicu mjere.
>> Dakle, n minus 1 korake prvi put,
ali ono što se tada dogodilo nakon toga?
Što je jedan naopako jednom prolazu
kroz inače nerazvrstani popisu?
Što mi možete reći o elementu
koji je bio skroz tamo?
Da?
To je bio najveći elementa, zar ne?
Broj osam, iako ona
počelo ovdje, svaki put sam
je u odnosu prema
susjed, ona je zadržao

Latin: 
Aut magis generaliter, si
nos ustus in populum,
non minus I n comparationes
cum bulla huiusmodi.
>> Nunc igitur si consideretur bonum aut quomodo
bulla modi est malum in actu, et probabo
ut apud nos esse vocabulary
quod ad eandem, ut primos, sicut hic,
et statim nostras.
Ita primum transitis per
Niti modo in primum
A sinistro ad dextrum, et ambulabo
scaena, accepit me minus I n comparationes.
Et quod suus 'iens meus esse
unitas mensura est, aequum?
Loquuntur quaedam erat spatior,
paulo ieiunium tardius,
Sic autem mihi numerum minutorum secundorum,
non satis est indicare,
sed numerum numerantem
operationes, Monday,
comparando duo populi, qui sentit
unum modum facis.
>> I n minus et primum gradum,
sed post quod factum est?
Quid transeat unus de sursum
an Unsorted album quod est per aliud?
Quid dicam de me aliquid
qui erat super omnes est?
Yeah?
Maxima pars erat, vox?
Octava, licet
solveret, tempor
comparatur ad suum
vicinus, retentum

Modern Greek (1453-): 
Ή πιο γενικά, αν
έχουμε n άτομα, εμείς
κάνει n μείον 1 συγκρίσεις
με bubble sort.
>> Ας εξετάσουμε τώρα το πόσο καλή ή
κακή bubble sort πραγματικά ήταν, και προσπαθήστε
για να δώσουμε στον εαυτό μας λεξιλόγιο με
η οποία σε αλγόριθμους κριτική, όπως αυτή,
και σύντομα τη δική μας.
Έτσι, το πρώτο πέρασμα μέσω
bubble sort, η πρώτη φορά
Περπάτησα από αριστερά προς τα δεξιά κατά μήκος της
στάδιο, με n μείον 1 συγκρίσεις πήρε.
Και αυτό πρόκειται να μου
μονάδα μέτρησης, σωστά;
Ήμουν είδος μιλάμε και περίπατο,
κάπως γρήγορα, κάπως αργά,
έτσι μετρώντας τον αριθμό μου από δευτερόλεπτα
δεν είναι ιδιαίτερα εύγλωττο,
αλλά μετρώντας τον αριθμό των
επιχειρήσεις που έκανα τη Δευτέρα,
συγκρίνοντας τα δύο άτομα, που αισθάνεται
σαν ένα ωραίο μονάδα μέτρησης.
>> Έτσι n μείον 1 βήματα την πρώτη φορά,
αλλά τότε τι συνέβη μετά από αυτό;
Ποιο είναι το ένα ανάποδα από ένα πέρασμα
μέσω μιας κατά τα άλλα μη ταξινομημένα λίστα;
Τι μπορείτε να μου πείτε σχετικά με το στοιχείο
ο οποίος ήταν σε όλη τη διαδρομή πάνω από εκεί;
Ναι;
Αυτό ήταν το μεγαλύτερο στοιχείο, σωστά;
Αριθμός οκτώ, ακόμη κι αν
ξεκίνησε εδώ, κάθε φορά που
σε σύγκριση με την κατά
ένας γείτονας, συνέχισε

Indonesian: 
Atau lebih umum, jika
kami memiliki n orang, kita
lakukan n dikurangi 1 perbandingan
dengan bubble sort.
>> Jadi mari kita pertimbangkan sekarang bagaimana baik atau
gelembung buruk semacam sebenarnya, dan mencoba
untuk memberikan diri kita kosakata dengan
yang cocok untuk algoritma kritik seperti ini,
dan segera kita sendiri.
Jadi lulus pertama melalui
bubble sort, pertama kali
Aku berjalan dari kiri ke kanan melintasi
panggung, membawa saya n dikurangi 1 perbandingan.
Dan itu akan menjadi saya
satuan ukuran, kan?
Aku agak berbicara dan berjalan-jalan,
agak cepat, agak lambat,
jadi menghitung jumlah saya detik
tidak terutama mengatakan,
tetapi menghitung jumlah
operasi yang saya lakukan pada hari Senin,
membandingkan dua orang, yang terasa
seperti unit bagus ukuran.
>> Jadi n dikurangi 1 langkah pertama kalinya,
tapi kemudian apa yang terjadi setelah itu?
Apa satu terbalik dari satu lulus
melalui daftar jika tidak disortir?
Apa yang bisa Anda ceritakan tentang elemen
yang semua cara di atas sana?
Ya?
Itu adalah elemen terbesar, kan?
Nomor delapan, meskipun dia
mulai di sini, setiap kali saya
dibandingkan melawan
tetangga, dia terus

Bengali: 
অথবা আরো সাধারণভাবে, যদি
আমরা n মানুষ আছে, আমরা
এন 1 বিয়োগ তুলনা করতে
বুদ্বুদ সাজানোর সঙ্গে.
>> সুতরাং কিভাবে ভাল এখন বিবেচনা করা যাক বা
খারাপ বুদ্বুদ সাজানোর আসলে ছিল, এবং চেষ্টা করুন
সঙ্গে নিজেদের শব্দভান্ডার দিতে
এই মত সমালোচনার আলগোরিদিম যা,
এবং খুব শীঘ্রই আমাদের নিজস্ব.
এর মাধ্যমে প্রথম পাস তাই
বুদ্বুদ সাজানোর, প্রথম সময়
আমি জুড়ে থেকে বাম ডান থেকে গিয়েছিলাম
পর্যায়, আমাকে এন 1 বিয়োগ তুলনা করেন.
এবং যে হতে যাচ্ছে আমার
পরিমাপের একক, ডান?
আমি ধরনের কথা বলা এবং পদযাত্রা ছিল,
কিছুটা কিছুটা ধীর, দ্রুত,
তাই সেকেন্ডের আমার সংখ্যা বেড়ে চলেছে
বিশেষ করে বলছে না,
কিন্তু সংখ্যা বেড়ে চলেছে
আমি উপর সোমবার যে অপারেশন,
দুই জনের তুলনা মনে করেন যে,
পরিমাপ একটি চমৎকার ইউনিট মত.
>> সুতরাং n বিয়োগ 1 প্রথম পদক্ষেপ,
কিন্তু তারপর কি যে পরে কি?
এক পাস এক গোলমালে কি
একটি অন্যথায় পাঁচমিশালী তালিকা মাধ্যমে?
আপনি উপাদান সম্পর্কে আমাকে বলতে পারেন কি
সেখানে সব উপায় ছিল?
হ্যাঁ?
এটা ঠিক, বৃহত্তম উপাদান ছিল?
সংখ্যা আট, এমনকি সে যদিও
এখানে শুরু, প্রত্যেক সময় আমি
তার বিরুদ্ধে তুলনা
একটি প্রতিবেশী, তিনি রাখা

Catalan: 
O, més generalment, si
tenim n persones, que
fer N almenys 1 comparacions
amb ordenament de bombolla.
>> Així que anem a considerar ara el bo o
mal ordenament de bombolla en realitat era, i tractar
per donar-nos vocabulari amb
que als algoritmes de crítica com aquesta,
i aviat el nostre propi.
Així que el primer pas a través
ordenament de bombolla, la primera vegada
Vaig caminar d'esquerra a dreta a la
etapa, em n almenys 1 comparacions prendre.
I això serà la meva
unitat de mesura, no?
Jo estava una mica parlant i passejant,
alguna cosa ràpid, una mica lent,
així que comptant el meu número de segons
no està particularment revelador,
però comptant el nombre de
operacions que vaig fer el dilluns,
la comparació de dues persones, que se sent
com una bona unitat de mesura.
>> Així n almenys 1 passos la primera vegada,
però llavors, ¿què va passar després?
Quina és l'avantatge d'una sola passada
a través d'una llista d'una altra manera sense classificar?
Què pots dir-me sobre l'element
que va ser tot el camí per allà?
Sí?
Aquest va ser l'element més important, oi?
El número vuit, tot i que
començat aquí, cada vegada que
seva comparació contra
un veí, va mantenir

Italian: 
Oppure più in generale, se
abbiamo n persone, abbiamo
fare n meno 1 confronti
con bubble sort.
>> Quindi prendiamo in considerazione ora come buono o
male bubble sort realtà era, e provare
per dare a noi stessi vocabolario con
che agli algoritmi critica come questa,
e presto la nostra.
Quindi il primo passaggio attraverso
bubble sort, la prima volta
Ho camminato da sinistra a destra attraverso il
fase, me n meno 1 confronti preso.
E questo sta andando essere il mio
unità di misura, giusto?
Ero un po 'a parlare e passeggiare,
un po 'veloce, un po' lento,
così contare il mio numero di secondi
non è particolarmente significativo,
ma contando il numero di
operazioni che ho fatto il Lunedi,
confronto tra due persone, che si sente
come una bella unità di misura.
>> Così n meno 1 passi la prima volta,
ma poi che cosa è successo dopo?
Qual è il vantaggio di un solo passaggio
attraverso una lista a pena di non ordinato?
Cosa mi puoi raccontare l'elemento
che era tutta la strada laggiù?
Sì?
Questo è stato l'elemento più grande, giusto?
Numero otto, anche se lei
iniziato qui, ogni volta che
il suo rispetto nei confronti
un vicino di casa, ha mantenuto

Macedonian: 
Или поопшто, ако
имаме n луѓе,
направи N минус 1 споредби
со меурот вид.
>> Па ајде да се разгледа сега како добри или
лошо меур вид всушност беше и обидете се
да се даде речник со
каде што се критикуваа алгоритми вака,
и наскоро нашите сопствени.
Значи првиот минува низ
меур вид, за прв пат
Одев од лево кон десно низ
фаза, ме N минус 1 споредби зеде.
И што се случува да ми биде
единица мерка, нели?
Бев вид на зборување и шетање,
малку брзо, малку бавно,
па брои мојата бројот на секунди
не е особено кажувам,
но пребројување на бројот на
операции што го направив во понеделникот,
споредување на две лица, која се чувствува
како убаво единица мерка.
>> Па N минус 1 чекорите прв пат,
но тогаш што се случи после тоа?
Што е еден наопаку на еден поминат
преку инаку несортиран листа?
Што можете да ми кажете за елемент
кој беше целиот пат таму?
Да?
Тоа беше најголемиот елемент, нели?
Број осум, иако таа
почна тука, секој пат кога
нејзиниот споредба против
сосед, таа се чува

Belarusian: 
Ці ў больш агульным, калі
у нас ёсць рускіх людзей, мы
зрабіць п мінус 1 параўнанняў
з пузырьковый сартавання.
>> Такім чынам, давайце разгледзім цяпер, наколькі добра ці
дрэнна бурбалка быў сам, і паспрабуйце
даць сабе слоўнік з
для крытыкі алгарытмаў, як гэта,
і неўзабаве самастойна.
Так пры першым праходжанні праз
пузырьковый сартавання, першы раз
Я ішоў злева направа па
этап, узяў мяне н мінус 1 параўнанняў.
І гэта будзе мой
адзінка вымярэння, ці не так?
Я быў збольшага гаварыць і шпацыруючы,
некалькі хутка, некалькі павольна,
так лічу сваіх секундах
ня асабліва паказальна,
але падліку колькасці
аперацыі, якія я зрабіў у панядзелак,
параўнання двух людзей, што адчувае сябе
як добры адзінкі вымярэння.
>> Так н мінус 1 крокі ў першы раз,
але тое што адбылося пасля гэтага?
Што адзін Верх адзін праход
праз адваротным выпадку малокомплектных спіс?
Што вы можаце сказаць мне пра элеменце
які быў цалкам там?
Так?
Гэта быў самы вялікі элемент, ці не так?
Нумар восем, хоць яна
пачалося тут, кожны раз, калі я
у параўнанні з ёй супраць
сусед, яна працягвала

Welsh: 
Neu'n fwy cyffredinol, os
mae gennym n bobl, rydym yn
wneud minws n 1 cymariaethau
gyda'r math swigen.
>> Felly, gadewch i ni ystyried nawr pa mor dda neu
swigen drwg fath mewn gwirionedd oedd, ac yn ceisio
i roi geirfa ein hunain gyda
sydd i algorithmau beirniadaeth fel hyn,
ac yn fuan ein hunain.
Felly, y pas cyntaf trwy
didoli swigen, y tro cyntaf
Cerddais o'r chwith i'r dde ar draws y
llwyfan, cymerodd fi n minws 1 cymariaethau.
Ac mae hynny'n mynd i fod fy
uned o fesur, dde?
Roeddwn yn fath o siarad a mynd am dro,
braidd yn gyflym, braidd yn araf,
felly cyfri fy nifer o eiliadau
Nid yw dweud yn arbennig,
ond yn cyfrif faint o
gweithrediadau a wneuthum ar ddydd Llun,
cymharu dau o bobl, sy'n teimlo'n
fel uned neis o fesur.
>> Felly minws n 1 gamau y tro cyntaf,
ond wedyn yr hyn a ddigwyddodd ar ôl hynny?
Beth yw'r un upside o un tocyn
drwy restr fel arall heb eu didoli?
Beth allwch chi ei ddweud wrthyf am yr elfen
a oedd yr holl ffordd dros yno?
Yeah?
Dyna oedd yr elfen fwyaf, dde?
Rhif wyth, er ei bod
ddechrau yma, bob tro rwy'n
cymharu ei herbyn
cymydog, mae hi'n cadw

Azerbaijani: 
Və ya ümumiyyətlə, əgər
biz n insanlar var, biz
n minus 1 müqayisə
bubble sırala ilə.
>> Belə ki, necə yaxşı, indi hesab edək və ya
pis bubble sırala həqiqətən, və cəhd
ilə özümüz söz vermək
bu kimi tənqid alqoritmlər olan,
və tezliklə öz.
Vasitəsilə ilk pass belə
bubble sort, ilk dəfə
Mən rast soldan sağa getdi
mərhələ, məni n minus 1 müqayisə etdi.
Və olacaq mənim
ölçü vahidi, sağ?
I növ söhbət və strolling edilib,
qədər qədər yavaş, sürətli,
belə saniyə mənim sayının hesablanması
xüsusilə söyləyirəm deyil,
lakin sayının hesablanması
Bazar ertəsi günü idi ki, əməliyyatlar,
iki nəfər müqayisə, hiss
ölçü gözəl vahid kimi.
>> Belə ki, n minus 1 ilk dəfə addımlar,
lakin sonra ondan sonra nə oldu?
Bir pass biri ayaq nədir
başqa çeşidlənməmiş siyahısı vasitəsilə?
Siz element haqqında mənə nə deyə bilərsiniz
orada bütün yol kim idi?
Bəli?
Bu doğru, ən böyük element idi?
Sayı səkkiz, hətta o olsa
Burada açılmış hər dəfə
qarşı öz müqayisədə
bir qonşu, o saxlanılır

German: 
Oder allgemeiner, wenn
wir haben n Personen, die wir
tun n minus 1 Vergleiche
mit Bubble-Sort.
>> Also lassen Sie uns jetzt überlegen, wie gut oder
schlechte Blase Art tatsächlich war, und versuchen
Wortschatz, um uns mit zu geben
Algorithmen, die Kritik wie diese,
und bald unsere eigenen.
So im ersten Durchgang durch
Blasensortierung, die erstmals
Ich ging von links nach rechts über die
Bühne, nahm mich n minus 1 Vergleiche.
Und das wird mein
Maßeinheit, oder?
Ich war irgendwie reden und Bummeln,
etwas schnell, etwas langsam,
so Zählen meine Anzahl von Sekunden
ist nicht besonders zu sagen,
aber Zählen der Anzahl von
Operationen, die ich am Montag getan hat,
Vergleich von zwei Menschen, das fühlt sich
wie eine schöne Maßeinheit.
>> So n minus 1 Schritte das erste Mal,
aber was dann passiert danach?
Was ist die eine auf den Kopf von einem Durchgang
durch eine ansonsten unsortierten Liste?
Was können Sie mir über das Element
, die den ganzen Weg über da war?
Ja?
Das war die größte Element, oder?
Nummer acht, obwohl sie
hier begann, jedes Mal wenn ich
verglichen sie gegen
ein Nachbar, hielt sie

Arabic: 
أو أكثر عموما، إذا
لدينا ن الناس، ونحن
ن القيام ناقص 1 مقارنات
مع فقاعة النوع.
>> لذلك دعونا ننظر الآن كيف جيدة أو
فقاعة سيئة كان نوعا الواقع، ومحاولة
لنعطي أنفسنا مع المفردات
التي لخوارزميات نقد مثل هذا،
وسرعان منطقتنا.
حتى مرور الأول من خلال
فقاعة النوع، وهي المرة الأولى
مشيت من اليسار إلى اليمين عبر
المرحلة، أخذني ن ناقص 1 المقارنات.
وهذا ما سوف يكون لي
وحدة قياس، أليس كذلك؟
الأول هو نوع من الحديث والتمشي،
إلى حد ما سريع، بطيء إلى حد ما،
حتى عد لي عدد الثواني
لا سيما قول،
ولكن عد عدد من
العمليات التي فعلت يوم الاثنين،
المقارنة بين اثنين من الناس، أن يشعر
مثل وحدة لطيفة من التدبير.
>> حتى ن ناقص 1 الخطوات أول مرة،
ولكن ثم ماذا حدث بعد ذلك؟
ما هو الاتجاه الصعودي واحد من مرور واحد
من خلال قائمة لم يتم فرزها خلاف ذلك؟
ماذا يمكنك ان تقول لي عن عنصر
الذي كان على طول الطريق هناك؟
نعم؟
وكان هذا أكبر عنصر، أليس كذلك؟
رقم ثمانية، حتى على الرغم من انها
بدأت هنا، في كل مرة
مقارنة لها ضد
أحد الجيران، أنها أبقت

Danish: 
Eller mere generelt, hvis
vi har n mennesker, vi
gøre n minus 1 sammenligninger
med boble slags.
>> Så lad os nu overveje, hvor god eller
dårlig boble sortere faktisk var, og prøv
at give os selv ordforråd med
som til kritik algoritmer som denne,
og snart vores egen.
Så den første passage gennem
boble sortere, første gang
Jeg gik fra venstre til højre på tværs af
stadium, tog mig n minus 1 sammenligninger.
Og det kommer til at være min
måleenhed, right?
Jeg var slags taler og spadsereture,
noget hurtigt, lidt langsom,
så tælle mit antal sekunder
er ikke specielt at fortælle,
men at tælle antallet af
operationer, som jeg gjorde i mandags,
sammenligne to mennesker, der føler sig
ligesom en nice måleenhed.
>> Så n minus 1 trin for første gang,
men hvad skete der efter det?
Hvad er den ene på hovedet af en pass
gennem en ellers usorteret liste?
Hvad kan du fortælle mig om elementet
der var hele vejen derovre?
Ja?
Det var den største element, right?
Nummer otte, selvom hun
startede her, hver gang jeg
sammenlignet hende imod
en nabo, hun holdt

Vietnamese: 
Hay rộng hơn, nếu
chúng tôi có n người, chúng tôi
làm n trừ đi 1 so sánh
với bong bóng sắp xếp.
>> Vì vậy, chúng ta hãy xem xét bây giờ như thế nào tốt hay
bong bóng xấu loại thực sự là, và cố gắng
để cung cấp cho mình vốn từ vựng với
để thuật toán phê bình như thế này,
và ngay sau đó của chúng ta.
Vì vậy, đầu tiên vượt qua thông qua
bong bóng sắp xếp, lần đầu tiên
Tôi đi từ trái qua phải của
sân khấu, đã cho tôi n trừ đi 1 so sánh.
Và đó sẽ là của tôi
đơn vị đo lường, phải không?
Tôi đã loại nói chuyện và đi dạo,
hơi nhanh, hơi chậm,
để đếm số của tôi giây
không đặc biệt nói,
nhưng đếm số lượng
hoạt động mà tôi đã làm vào thứ hai,
so sánh hai người, mà cảm thấy
như một đơn vị tốt đẹp của các biện pháp.
>> Vì vậy, n trừ đi 1 bước là lần đầu tiên,
nhưng sau đó những gì xảy ra sau đó?
Một trong những xu hướng tăng của một đường chuyền là gì
thông qua một danh sách khác được phân loại?
Những gì bạn có thể cho tôi biết về các yếu tố
là ai tất cả các cách trên không?
Vâng?
Đó là yếu tố lớn nhất, phải không?
Số tám, mặc dù cô
bắt đầu ở đây, mỗi khi tôi
so sánh cô với
một người hàng xóm, cô vẫn giữ

Slovenian: 
Ali bolj splošno, če
imamo n ljudi, smo
narediti n minus 1 primerjav
z mehurček vrste.
>> Torej, kaj menijo, da je sedaj, kako dobro ali
slaba bubble sort dejansko je, in poskusite
da bi sami besedišča s
za kritiko algoritmov, kot je ta,
in kmalu je naša lastna.
Torej prvem prehodu skozi
mehurček sortiranje, prvič
Hodil sem od leve proti desni po vsej
oder, vzel me n minus 1 primerjav.
In to se dogaja, da je moj
merska enota, kajne?
Nekako sem govoril in sprehodu,
nekoliko hitro, nekoliko počasen,
tako štetje moje število sekund
ni posebej govoril,
vendar štetje števila
operacije, da sem storil v ponedeljek,
primerjavo dveh ljudi, da se počuti
kot lepo mersko enoto.
>> Torej n minus 1 koraki prvič,
pa vendar, kaj se je zgodilo po tem?
Kaj je eno glavo enega priložnost
skozi sicer nesortiranih seznamu?
Kaj mi lahko poveste o tem elementu
, ki je bil vse do tja?
Ja?
To je bil največji element, kajne?
Številka osem, čeprav je
začel sem vsakič, ko sem
jo primerjamo z
sosed, ona hranijo

Spanish: 
O, más generalmente, si
tenemos n personas, que
hacer N menos 1 comparaciones
con ordenamiento de burbuja.
>> Así que vamos a considerar ahora lo bueno o
mal ordenamiento de burbuja en realidad era, y tratar
para darnos vocabulario con
que a los algoritmos de crítica como esta,
y pronto nuestro propio.
Así que el primer paso a través
ordenamiento de burbuja, la primera vez
Caminé de izquierda a derecha en la
etapa, me n menos 1 comparaciones tomó.
Y eso va a ser mi
unidad de medida, ¿no?
Yo estaba un poco hablando y paseando,
algo rápido, algo lento,
así que contando mi número de segundos
no está particularmente revelador,
pero contando el número de
operaciones que hice el lunes,
la comparación de dos personas, que se siente
como una buena unidad de medida.
>> Así n menos 1 pasos la primera vez,
pero entonces, ¿qué pasó después?
¿Cuál es la ventaja de una sola pasada
a través de una lista de otro modo sin clasificar?
¿Qué puedes decirme sobre el elemento
que fue todo el camino por allí?
¿Sí?
Ese fue el elemento más importante, ¿verdad?
El número ocho, a pesar de que
comenzado aquí, cada vez que
su comparación contra
un vecino, mantuvo

Albanian: 
Ose më në përgjithësi, në qoftë se
ne kemi n njerëz, ne
bëjë n minus 1 krahasime
me flluskë lloji.
>> Pra, le të konsiderojmë tani se sa e mirë apo
flluskë keq lloj të vërtetë ishte, dhe të përpiqemi
për të dhënë vetes fjalorin me
e cila për të algoritme të kritikuar si kjo,
dhe së shpejti tonat.
Pra kalimin e parë përmes
lloj flluskë, hera e parë
Kam ecur nga e majta në të djathtë nëpër
fazë, mori me n minus 1 krahasime.
Dhe kjo do të jetë e mia
njësi të masës, e drejtë?
Unë kam qenë lloj i folur dhe shëtitës,
disi të shpejtë, disi i ngadaltë,
kështu duke numëruar numrin tim të sekonda
nuk është veçanërisht e thënë,
por numërimi numrin e
operacionet që kam bërë të hënën,
krahasuar dy njerëz, që ndihet
si një njësi e bukur e masës.
>> Pra, n minus 1 hapa për herë të parë,
por pastaj çfarë ndodhi pas kësaj?
Çfarë është një kokë e një të kaluar
përmes një listë ndryshe shtëpiake i pa klasifikuar?
Çfarë mund të thoni në lidhje me elementin
që ishte të gjithë rrugën atje?
Po?
Kjo ishte elementi më i madh, e drejtë?
Numri tetë, edhe pse ajo
filluar këtu, çdo herë që unë
krahasuar atë kundër
një fqinj, ajo mbajti

Urdu: 
یا اس سے زیادہ عام طور پر، تو
ہم ن لوگ ہیں، ہم
ن مائنس 1 موازنہ کرنا
بلبلا طرح کے ساتھ.
>> تو کس طرح اچھا ہے اب غور کریں یا
برا بلبلا طرح اصل میں تھا، اور کوشش
کے ساتھ خود کو الفاظ دینے کے لئے
اس طرح تنقید یلگوردمز جس سے،
اور جلد ہی ہمارے اپنے.
کے ذریعے سب سے پہلے پاس تو
بلبلا طرح، پہلی بار
میں بھر بائیں سے دائیں واک
مرحلے، مجھے ن مائنس 1 موازنہ لیا.
اور یہ ہونے جا رہا ہے میرا
پیمائش کے یونٹ، ٹھیک ہے؟
میں اس قسم کی بات کر اور چہلقدمی کیا گیا تھا،
کسی حد تک کسی حد تک سست، تیزی سے،
تو سیکنڈ کے میری تعداد کی گنتی
خاص طور پر نہیں بتا رہی ہے،
لیکن کی تعداد کی گنتی
میں نے کیا پیر کہ آپریشن،
دو لوگوں کا موازنہ، لگتا ہے کہ
پیمائش کا ایک اچھا یونٹ کی طرح.
>> تو (ن) مائنس 1 پہلی بار قدم،
لیکن پھر اس کے بعد کیا ہوا؟
ایک پاس سے ایک الٹا کیا ہے
ایک دوسری صورت ناچھانٹا ہوا کی فہرست کے ذریعے؟
آپ عنصر کے بارے میں مجھے بتا سکتے ہیں کیا
وہاں راہ کون تھا؟
جی ہاں؟
یہ ٹھیک ہے، سب سے بڑا عنصر تھا؟
نمبر آٹھ، یہاں تک کہ وہ اگرچہ
یہاں شروع، ہر وقت میں
کے خلاف اس مقابلے میں
ایک پڑوسی، وہ رکھا

English: 
Or more generally, if
we have n people, we
do n minus 1 comparisons
with bubble sort.
>> So let's consider now how good or
bad bubble sort actually was, and try
to give ourselves vocabulary with
which to critique algorithms like this,
and soon our own.
So the first pass through
bubble sort, the first time
I walked from left to right across the
stage, took me n minus 1 comparisons.
And that's going to be my
unit of measure, right?
I was kind of talking and strolling,
somewhat fast, somewhat slow,
so counting my number of seconds
isn't particularly telling,
but counting the number of
operations that I did on Monday,
comparing two people, that feels
like a nice unit of measure.
>> So n minus 1 steps the first time,
but then what happened after that?
What's the one upside of one pass
through an otherwise unsorted list?
What can you tell me about the element
who was all the way over there?
Yeah?
That was the biggest element, right?
Number eight, even though she
started here, every time I
compared her against
a neighbor, she kept

Serbian: 
Или уопште, ако је
имамо н људи, ми смо
урадите н минус 1 поређења
са балон врсте.
>> Дакле, хајде да сада размотрити колико је добар или
лоша Буббле Сорт заправо, и покушајте
да себи дам речник са
што да критикује алгоритмима као што је овај,
и ускоро наше.
Тако да у првом пролазу кроз
Буббле Сорт, први пут
Ишао сам с лева на десно преко
фаза, узео ме н минус 1 поређења.
Као и да ће бити мој
јединица мере, зар не?
Ја сам некако говорио и шетњу,
донекле брзо, спори,
па бројање мој број секунди
није посебно говори,
али бројање броја
операције да сам у понедељак,
упоређујући двоје људи, то се осећа
као леп јединици мере.
>> Па н минус 1 кораке први пут,
Али шта се онда десило после тога?
Шта је један наопако од једном пролазу
кроз иначе обичан списак?
Шта можете да ми кажете о елементу
који је био скроз тамо?
Да?
То је био највећи елемент, зар не?
Број осам, иако је
почео овде, сваки пут кад
у односу је против
комшија, она је стално

Icelandic: 
Eða oftast, ef
Við höfum n manns, við
gera n mínus 1 samanburð
með kúla tagi.
>> Svo skulum nú íhuga hversu gott eða
slæmur kúla tegund í raun var, og reyna
að gefa okkur orðaforða með
sem að gagnrýna reiknirit eins og þetta,
og brátt okkar eigin.
Svo í fyrstu umferð um
kúla tagi, í fyrsta sinn
Ég gekk frá vinstri til hægri yfir á
stigi, tók mig n mínus 1 samanburð.
Og það er að fara að vera minn
eining mál, ekki satt?
Ég var eins konar tala og göngutúrar,
nokkuð hratt, nokkuð hægur,
svo að telja fjölda mína sekúndum
er ekki sérstaklega að segja,
en að telja fjölda
aðgerðir sem ég gerði á mánudaginn,
bera saman tvær manneskjur, sem finnst
eins og a ágætur mælieiningu.
>> Svo n mínus 1 skref í fyrsta skipti,
en hvað þá gerðist eftir það?
Hvað er einn Upside of einu framhjá
gegnum annað óflokkuðu lista?
Hvað getur þú sagt mér um frumefni
sem var alla leið þarna?
Já?
Það var stærsta þáttur, ekki satt?
Númer átta, jafnvel þótt hún
byrjaði hér, í hvert skipti sem ég
samanborið hana við
nágranni, hélt hún

Dutch: 
Of meer in het algemeen, indien
we hebben n mensen, we
doe n minus 1 vergelijkingen
met bubble sort.
>> Dus laten we eens kijken nu hoe goed of
slechte bubble sort eigenlijk was, en probeer
om ons vocabulaire te geven met
die aan kritiek algoritmes als dit,
en binnenkort ons eigen.
Dus de eerste passage door
bubble sort, de eerste keer
Ik liep van links naar rechts over de
podium, nam me n minus 1 vergelijkingen.
En dat gaat zijn mijn
maateenheid, toch?
Ik was een beetje praten en wandelen,
wat snel, wat traag,
dus tellen mijn aantal seconden
is niet bijzonder te vertellen,
maar het tellen van het aantal
operaties die ik deed op maandag,
vergelijken van twee mensen, dat voelt
als een aardige maateenheid.
>> Zo n minus 1 stap het eerst
maar wat er daarna gebeurde?
Wat is het een kop van een pas
door middel van een anders ongesorteerde lijst?
Wat kun je me vertellen over het element
die de hele weg daar was?
Yeah?
Dat was de grootste element, toch?
Nummer acht, hoewel ze
begon hier, elke keer als ik
vergeleek haar tegen
een buurman, hield ze

Polish: 
Lub, bardziej ogólnie, gdy
mamy n ludzi, my
do porównań n minus 1
z bańki rodzaju.
>> Rozważmy więc teraz, jak dobre lub
złe sortowanie bąbelkowe faktycznie było, i spróbuj
dać sobie słownictwo z
które do algorytmów krytyki jak to,
i wkrótce nasz własny.
Więc pierwszego przejścia przez
sortowanie bąbelkowe, pierwszy raz
Chodziłem od lewej do prawej
etap, wziął mnie n minus 1 porównań.
I to będzie mój
jednostka miary, prawda?
Miałam rozmowy i spacery,
dość szybko, trochę powolny
więc licząc mojego liczbę sekund
nie jest szczególnie mówiąc,
a zliczanie liczby
Operacje, które zrobiłem w poniedziałek,
Porównując dwie osoby, które uważa
jak miły jednostki miary.
>> Więc n minus 1 kroki po raz pierwszy,
ale to, co się stało potem?
Co jeden plus z jednym przejściu
poprzez listy inaczej niesegregowanych?
Co możesz mi powiedzieć o elemencie
który był aż tam?
Tak?
To był największy elementem, prawda?
Numer osiem, mimo że
rozpoczął tutaj, za każdym razem kiedy
porównano ją do
sąsiad, trzymała

Romanian: 
Sau, mai general, în cazul în
avem n oameni, ne-am
face n minus 1 comparații
cu bule de sortare.
>> Deci, haideți să considerăm acum cât de bun sau
bubble rău fel de fapt a fost, și încercați
pentru a ne da vocabular cu
care a algoritmi critici, cum ar fi acest lucru,
și, în curând propriul nostru.
Deci, prima trecere prin
bubble sort, pentru prima dată
M-am dus de la stânga la dreapta peste
etapă, mi-a luat n minus 1 comparații.
Și care va fi mea
unitate de măsură, nu?
Am fost un fel de a vorbi și vă plimbați,
oarecum rapid, oarecum lent,
astfel de numărare numărul meu de secunde
nu este deosebit de spus,
dar numărarea
operații care le-am făcut, luni,
compararea a două persoane, care se simte
ca o unitate de frumos de măsură.
>> Deci, n minus 1 pașii pentru prima dată,
dar apoi ce sa întâmplat după aceea?
Care este unul din susul o singură trecere
printr-o listă de altfel nesortate?
Ce-mi poți spune despre elementul
care a fost tot drumul de acolo?
Da?
Asta a fost cel mai mare element, nu?
Numărul opt, chiar dacă ea
a început aici, de fiecare dată când
în comparație ei împotriva
un vecin, ea a păstrat

Galician: 
Ou, máis xeralmente, se
temos n persoas, nós
facer N menos 1 comparacións
con bubble sort.
>> Entón, imos considerar agora como bo ou
malo bubble sort realmente era, e intentar
darnos vocabulario con
que a algoritmos crítica como esta,
e logo a nosa.
Entón, o primeiro paso a través
bubble sort, por primeira vez
Eu andei a partir de esquerda a dereita na
escenario, me n menos 1 comparacións tomou.
E iso vai ser o meu
unidade de medida, non?
Eu era unha especie de falar e camiñar,
un tanto rapidamente, un tanto lento,
así contando meu número de segundos
non é particularmente revelador,
pero a conta do número de
operacións que fixen o luns,
comparando dúas persoas, que se sente
como unha agradable unidade de medida.
>> Entón n menos 1 pasos por primeira vez,
Pero entón o que pasou despois diso?
Cal é a única cabeza dunha soa vez
a través dunha lista de outra forma non ordenada?
Que me pode dicir sobre o elemento
que foi todo o camiño ata alí?
Si?
Ese foi o maior elemento, non?
O número oito, aínda que ela
comezou aquí, cada vez que eu
comparar a contra
un veciño, ela mantivo

French: 
Ou, plus généralement, si
nous avons n personnes, nous
faire n moins 1 comparaisons
avec tri à bulles.
>> Donc, nous allons examiner maintenant comment bonne ou
mauvais tri à bulles était réellement, et essayer
de nous donner vocabulaire
qui à des algorithmes de la critique de ce genre,
et bientôt la nôtre.
Ainsi, le premier passage à travers
tri à bulles, la première fois
Je suis de gauche à droite sur la
stade, moi n moins 1 comparaisons pris.
Et que ça va être mon
unité de mesure, non?
J'étais un peu parler et se promener,
un peu rapide, un peu lent,
donc compter mon nombre de secondes
n'est pas particulièrement révélateur,
mais le comptage du nombre de
opérations que j'ai fait le lundi,
comparaison de deux personnes, qui se sent
comme une belle unité de mesure.
>> Donc n moins 1 étapes de la première fois,
mais alors qu'est-ce qui s'est passé après?
Quelle est la seule tête d'un laissez-passer
à travers une liste non triée autrement?
Que pouvez-vous me dire à propos de l'élément
qui était tout le chemin là-bas?
Ouais?
C'était le plus grand élément, non?
Numéro huit, même si elle
commencé ici, chaque fois que je
son rapport contre
un voisin, elle a gardé

Norwegian: 
Eller mer generelt, hvis
vi har n mennesker, vi
gjøre n minus 1 sammenligninger
med boble slag.
>> Så la oss vurdere nå hvor godt eller
dårlig boble slags egentlig var, og prøv
å gi oss selv vokabular med
som til kritikk algoritmer som dette,
og snart vår egen.
Så den første går gjennom
bobletype, første gang
Jeg gikk fra venstre til høyre over
scenen, tok meg n minus 1 sammenligninger.
Og det kommer til å bli min
måleenhet, ikke sant?
Jeg var litt snakk og rusler,
noe fort, noe treg,
så teller min antall sekunder
er ikke spesielt å fortelle,
men telle antallet
operasjoner som jeg gjorde på mandag,
sammenligne to personer, mener at
som en fin måleenhet.
>> Så n minus 1 trinn første gang
men så hva som skjedde etter det?
Hva er en oppside på ett pass
gjennom en ellers usortert liste?
Hva kan du fortelle meg om elementet
som var helt der borte?
Yeah?
Det var den største element, ikke sant?
Nummer åtte, selv om hun
startet her, hver gang jeg
sammenlignet henne mot
en nabo, holdt hun

Malay (macrolanguage): 
Atau lebih umum, jika
kita n orang, kami
melakukan n tolak 1 perbandingan
dengan jenis gelembung.
>> Jadi mari kita mempertimbangkan sekarang bagaimana baik atau
gelembung buruk semacam sebenarnya adalah, dan cuba
untuk memberikan diri kita dengan perbendaharaan kata
untuk algoritma kritikan seperti ini,
dan tidak lama lagi kita sendiri.
Jadi pas pertama menerusi
semacam gelembung, kali pertama
Saya berjalan dari kiri ke kanan di seluruh
peringkat, membawa saya n tolak 1 perbandingan.
Dan itu akan menjadi saya
unit ukuran, bukan?
Saya jenis bercakap dan berjalan,
agak cepat, agak perlahan,
jadi saya mengira bilangan saat
tidak terutamanya memberitahu,
tetapi mengira bilangan
operasi yang saya lakukan pada hari Isnin,
membandingkan dua orang, yang terasa
seperti unit bagus langkah.
>> Jadi n tolak 1 langkah kali pertama,
tetapi apa yang berlaku selepas itu?
Apa yang terbalik salah satu pas
melalui senarai terisih sebaliknya?
Apa yang anda boleh memberitahu saya tentang elemen
yang adalah semua jalan di sana?
Yeah?
Itu adalah unsur terbesar, bukan?
Nombor lapan, walaupun dia
bermula di sini, setiap kali saya
berbanding menentang
jiran, dia terus

Georgian: 
ან საერთოდ, თუ
ჩვენ n ხალხი, ჩვენ
გავაკეთოთ N მინუს 1 შედარებები
ერთად bubble sort.
>> ასე რომ, მოდით ახლა განვიხილოთ, თუ რამდენად კარგი ან
ცუდი bubble sort რეალურად იყო, და ცდილობენ
მისცეს საკუთარ თავს ლექსიკა
, რომელიც კრიტიკა ალგორითმები როგორიცაა ამ,
და მალე ჩვენი საკუთარი.
ასე რომ, პირველი გადის
bubble sort, პირველად
მე ფეხით მარცხნიდან მარჯვნივ გასწვრივ
ეტაპზე, წამიყვანეს N მინუს 1 შედარებები.
და ეს იქნება ჩემი
ერთეული ზომის, არა?
მე სახის საუბარი და ფეხით,
გარკვეულწილად სწრაფი, გარკვეულწილად ნელი,
ასე დათვლის ჩემი წამში
არ არის განსაკუთრებით ვეუბნებოდი,
მაგრამ დათვლის
ოპერაცია, რომ მე ორშაბათს,
შედარებით ორი ადამიანი, რომელიც გრძნობს,
მსგავსი ლამაზი ერთეული ზომის.
>> ასე N მინუს 1 ნაბიჯებს პირველად,
მაგრამ შემდეგ რა მოხდა ამის შემდეგ?
რა არის ერთი პლიუსი ერთ უღელტეხილზე
მეშვეობით სხვაგვარად არასორტირებული სიაში?
რა შეგიძლიათ მითხრათ დაახლოებით ელემენტი
ვინც იყო ყველა გზა იქ?
ჰო?
რომ იყო ყველაზე დიდი ელემენტს, არა?
რვა, მიუხედავად იმისა,
აქედან დაიწყო, ყოველ ჯერზე მე
შედარებით მის წინააღმდეგ
მეზობელი, იგი ინახება

Lithuanian: 
Arba apskritai, jei
mes turime n žmonių, mes
padaryti n atėmus 1 palyginimus
su burbulo rūšiuoti.
>> Taigi aptarkime dabar kaip geras ar
blogai burbulas tarsi iš tikrųjų buvo, ir bandykite
suteikti sau žodyną su
kuri kritikos algoritmų, pavyzdžiui, tai,
ir netrukus mūsų.
Taigi pirmąjį perdavimą per
burbulas rūšiuoti, pirmą kartą
Ėjau iš kairės į dešinę visoje
etapas, paėmė mane n minuso 1 palyginimų.
Ir tai bus mano
matavimo vienetas, tiesa?
Buvau rūšies kalbėti ir pasivaikščioti,
šiek tiek greitai, kiek lėtas,
taip skaičiuoti mano sekundžių skaičių
nėra labai svarbi,
bet skaičiuodamas skaičių
operacijos, kad aš pirmadienį,
Lyginant du žmones, kad jaučiasi
kaip gražus matavimo vienetas.
>> Taigi n atėmus 1 žingsnius pirmą kartą,
bet tada tai, kas atsitiko po to?
Kas vienas aukštyn kojom vieno perdavimo
per kitaip nerūšiuotų sąrašą?
Ką galite papasakoti apie elemento
kas buvo viskas ten taip?
Taip?
Tai buvo didžiausias elementas, tiesa?
Taškų aštuonių, nors ji
pradėjo čia, kiekvieną kartą, kai aš
palyginti ją su
kaimynas, ji nuolat

Russian: 
Или в более общем, если
у нас есть русских людей, мы
сделать п минус 1 сравнений
с пузырьковой сортировки.
>> Итак, давайте рассмотрим теперь, насколько хорошо или
плохо пузырь был сам, и попробуйте
дать себе словарь с
для критики алгоритмов, как это,
и вскоре самостоятельно.
Так при первом прохождении через
пузырьковой сортировки, первый раз
Я шел слева направо по
этап, взял меня н минус 1 сравнений.
И это будет мой
единица измерения, не так ли?
Я был отчасти говорить и прогуливаясь,
несколько быстро, несколько медленно,
так считаю своих секундах
не особенно показательно,
но подсчета количества
операции, которые я сделал в понедельник,
сравнения двух людей, что чувствует себя
как хороший единицы измерения.
>> Так н минус 1 шаги в первый раз,
но то что произошло после этого?
Что один Верх один проход
через противном случае несортированный список?
Что вы можете сказать мне об элементе
который был полностью там?
Да?
Это был самый большой элемент, не так ли?
Номер восемь, хотя она
началось здесь, каждый раз, когда я
по сравнению с ней против
сосед, она продолжала

Hungarian: 
Vagy még általánosabban, ha
van n emberek, mi
do n mínusz 1 összehasonlítást
A buborék sort.
>> Tehát nézzük meg most, hogy jó, vagy
rossz buborék sort valójában volt, és próbálja meg
hogy magunkat szókincset
amely a kritika algoritmusok, mint ez,
és hamarosan a saját.
Tehát az első lépés a
buborék sort, az első alkalommal
Mentem balról jobbra haladva a
szakasz, elvitt n mínusz 1 összehasonlítást.
És ez lesz az én
mértékegység, igaz?
Én ilyen beszéd és sétáló,
kissé gyors, kissé lassú,
így számolás a másodpercek száma
nem különösebben erős,
de számolás száma
műveletek én hétfőn,
összehasonlítása a két ember, hogy úgy érzi,
mint egy szép mértékegység.
>> Tehát n mínusz 1 lépést az első alkalommal,
de akkor mi történt?
Mi az az egy fejjel az egy menetben
keresztül egyébként rendezetlen listát?
Mit tud mondani a elem
aki egészen ott?
Igen?
Ez volt a legnagyobb elem, ugye?
Nyolcas, annak ellenére, hogy
itt kezdődött, minden alkalommal, amikor
összehasonlítva a szemben
a szomszéd, ő tartotta

Thai: 
หรือมากกว่าโดยทั่วไปถ้า
เรามี n คนเรา
ทำ n ลบ 1 การเปรียบเทียบ
ด้วยการจัดเรียงฟอง
>> เพื่อให้พิจารณาตอนนี้วิธีที่ดีหรือ
ฟองไม่ดีการจัดเรียงเป็นจริงและพยายาม
เพื่อให้ตัวเองกับคำศัพท์
ซึ่งขั้นตอนวิธีการวิจารณ์เช่นนี้
และเร็ว ๆ นี้ของเราเอง
เพื่อให้ผ่านครั้งแรกผ่าน
การจัดเรียงฟองเป็นครั้งแรกที่
ผมเดินจากซ้ายไปทางขวาข้าม
เวทีเอาฉัน n ลบ 1 การเปรียบเทียบ
และนั่นจะเป็นของฉัน
หน่วยของการวัดใช่มั้ย?
ผมชนิดของการพูดคุยและเดินเล่น
ค่อนข้างรวดเร็วค่อนข้างช้า
เพื่อนับจำนวนของวินาที
ไม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งบอก
แต่นับจำนวนของ
การดำเนินงานที่ผมทำในวันจันทร์ที่
เปรียบเทียบคนสองคนที่รู้สึก
เช่นหน่วยที่ดีของวัด
>> ดังนั้น n ลบ 1 ขั้นตอนที่เป็นครั้งแรกที่
แต่แล้วสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากที่?
สิ่งหนึ่ง upside อีกหนึ่งผ่าน
ผ่านรายการที่ไม่ได้เรียงลำดับอย่างอื่น?
สิ่งที่คุณสามารถบอกฉันเกี่ยวกับองค์ประกอบ
ซึ่งเป็นทางไปที่นั่นหรือไม่
ใช่?
นั่นเป็นองค์ประกอบที่ใหญ่ที่สุดใช่มั้ย?
หมายเลขแปดแม้ว่าเธอ
เริ่มที่นี่ทุกครั้งที่ผม
เมื่อเทียบกับของเธอกับ
เพื่อนบ้านของเธอเก็บไว้

Czech: 
Nebo obecněji, pokud
máme n lidi, jsme
do n minus 1 srovnání
bublinkové druhu.
>> Takže uvažujme nyní, jak dobrý nebo
špatný bubble sort vlastně byl, a zkuste
aby sami slovní zásobu
které k posudku algoritmů, jako je tento,
a brzy se naše vlastní.
Takže prvním průchodu
bublina druh, poprvé
Šel jsem zleva doprava přes
etapa, vzal mě n mínus 1 srovnání.
A to bude můj
měrná jednotka, ne?
Byl jsem trochu mluvit a procházky,
poněkud rychle, poněkud pomalý,
takže počítání moje číslo v sekundách
není zvláště říká,
ale spočítáním
operace, které jsem dělal v pondělí,
porovnání dvou lidí, že se cítí
jako pěkný měrnou jednotku.
>> Tak n minus 1 krok poprvé,
ale potom, co se stalo potom?
Co je to jeden vzhůru na jeden průchod
přes jinak netříděného seznamu?
Co mi můžete říct o prvek
který byl po celou cestu tam?
Jo?
To byl největší prvek, ne?
Číslo osm, i když
zde začala, pokaždé, když jsem
ve srovnání s ní proti
soused, pořád

Portuguese: 
Ou, mais geralmente, se
temos n pessoas, nós
fazer N menos 1 comparações
com bubble sort.
>> Então, vamos considerar agora como bom ou
ruim bubble sort realmente era, e tentar
dar-nos vocabulário com
que a algoritmos crítica como esta,
e logo a nossa.
Então, a primeira passagem através
bubble sort, pela primeira vez
Eu andei a partir da esquerda para a direita na
palco, me n menos 1 comparações tomou.
E isso vai ser meu
unidade de medida, certo?
Eu era uma espécie de falar e caminhar,
um tanto rapidamente, um tanto lento,
assim contando meu número de segundos
não é particularmente revelador,
mas a contagem do número de
operações que eu fiz na segunda-feira,
comparando duas pessoas, que se sente
como uma agradável unidade de medida.
>> Então n menos 1 passos pela primeira vez,
Mas então o que aconteceu depois disso?
Qual é a única cabeça de uma só vez
através de uma lista de outra forma não ordenada?
O que você pode me dizer sobre o elemento
que foi todo o caminho até lá?
Sim?
Esse foi o maior elemento, certo?
O número oito, embora ela
começou aqui, toda vez que eu
comparado a contra
um vizinho, ela manteve

Korean: 
또는보다 일반적으로, 만약
우리는 N 명을, 우리
n은 마이너스 1 비교를 할
거품 정렬과 함께.
>> 어떻게 좋은의 지금 생각해 보자 나
나쁜 거품 정렬 사실, 그리고 시도
우리 자신에게 어휘를 제공합니다
이 같은 비판 알고리즘에있는
곧 우리 자신의.
통한 첫 번째 패스 그래서
버블 정렬, 처음
나는에서 왼쪽에서 오른쪽으로 걸어
단, 나 N에서 1을 뺀 비교했다.
그리고이 될 것 내
측정 단위, 오른쪽?
나는 가지 이야기하고 산책하고,
다소 다소 느린, 빠른,
그래서 초 내 수를 계산
특히 말하고 있지 않습니다,
그러나 수를 카운트
내가 월요일에했던 작업,
이명을 비교, 그 느낌
측정의 좋은 장치 등을들 수있다.
>> 따라서 n은 마이너스 일 처음 단계,
하지만 무슨 일이 그 후 일이?
한 패스의 하나 상승 여력은 무엇입니까
달리 분류되지 않은 목록을?
당신은 요소에 대해 말해 무엇
저기 모든 방법은 누구인가?
그래?
그건 바로, 가장 큰 요소인가?
수 팔, 심지어 그녀는 비록
여기 시작마다 I
에 그녀를 비교
이웃, 그녀는 계속

Chinese: 
或者更一般地，如果
我们有N多人，我们
做了N减1的比较
用冒泡排序。
>> 所以，现在让我们考虑如何好或
坏的泡沫实际上是排序，并尝试
给自己用的词汇
这在像这样的批判算法，
很快我们自己。
所以，通过第一通
冒泡排序，在第一时间
我是从左边走到对面的权利
现阶段，我花了Ñ减1的比较。
而这将是我的
计量单位的，对不对？
我是那种说话，散步，
有些快，有些慢，
所以我计算的秒数
没有特别明显的，
但计数的数目
我确实在周一的操作，
比较两个人，那种感觉
就像衡量一个不错的单位。
>> 因此n减1的步骤是第一次，
但之后发生了什么？
什么是一传一上攻
通过其他未分类列表？
你能告诉我该元素
谁是一路过来吗？
是吗？
这是最大的因素，对不对？
第八，即使她
从这里开始，我每次
对她比较
一个邻居，她不停地

Ukrainian: 
Або в більш загальному, якщо
у нас є російських людей, ми
зробити п мінус 1 порівнянь
з бульбашкового сортування.
>> Отже, давайте розглянемо тепер, наскільки добре чи
погано міхур був сам, і спробуйте
дати собі словник з
для критики алгоритмів, як це,
і незабаром самостійно.
Так при першому проходженні через
бульбашкового сортування, перший раз
Я йшов зліва направо по
етап, взяв мене н мінус 1 порівнянь.
І це буде мій
одиниця виміру, чи не так?
Я був почасти говорити і прогулюючись,
кілька швидко, наскільки повільно,
так вважаю своїх секундах
не дуже показово,
але підрахунку кількості
операції, які я зробив у понеділок,
порівняння двох людей, що відчуває себе
як хороший одиниці виміру.
>> Так н мінус 1 кроки в перший раз,
але те що сталося після цього?
Що один Верх один прохід
через іншому випадку несортоване список?
Що ви можете сказати мені про елемент
який був повністю там?
Да?
Це був найбільший елемент, чи не так?
Номер вісім, хоча вона
почалося тут, кожен раз, коли я
в порівнянні з нею проти
сусід, вона продовжувала

Filipino: 
O mas pangkalahatang paraan, kung
mayroon kaming n tao, namin
gawin n minus 1 paghahambing
may bubble-uuri.
>> Kaya Isaalang-alang natin ngayon kung paano mahusay na ipaalam o
masamang bubble uri talaga noon, at subukan
upang bigyan ang ating mga sarili na may bokabularyo
kung saan pumupuna algorithm na tulad nito,
at sa lalong madaling panahon ang aming mga sarili.
Kaya ang unang pass sa pamamagitan ng
uri ng bubble, sa unang pagkakataon
Lumakad ako mula kaliwa hanggang kanang sa buong
yugto, kinuha sa akin n minus 1 paghahambing.
At na pupuntahan maging ang aking
yunit ng pagsukat, tama?
Uri ng ako ay pakikipag-usap at strolling,
medyo mabilis, medyo mabagal,
kaya pagbibilang aking bilang ng mga segundo
ay hindi partikular na nagsasabi,
ngunit pagbibilang ang bilang ng mga
mga operasyon na ginawa ko sa Monday,
paghahambing ng dalawang tao, na sa palagay
tulad ng isang masarap na unit ng pagsukat.
>> Kaya n minus 1 hakbang sa unang pagkakataon,
ngunit pagkatapos ay kung ano ang nangyari pagkatapos na?
Ano ang isang bentahe ng isa pass
sa pamamagitan ng isang kung hindi man ay unsorted listahan?
Ano ang maaari mong sabihin sa akin ang tungkol sa mga elemento
na naging ang lahat ng mga paraan na iyon?
Oo?
Iyon ay ang pinakamalaking elemento, tama?
Numero ng walong, kahit na siya
Nagsimula dito, sa tuwing ako
kumpara laban sa kanya
isang kapit-bahay, siya ay pinananatiling

Latvian: 
Vai biežāk, ja
mums ir n cilvēki, mēs
do n mīnus 1 salīdzinājumus
ar burbulis veida.
>> Tātad, pieņemsim apsvērt, tagad, cik labi vai
slikts burbulis kārtot patiesībā bija, un mēģiniet
dot sev vārdu krājumu ar
kuras kritikas algoritmus, piemēram, tas,
un drīz mūsu pašu.
Tātad pirmā loka caur
burbulis kārtot, pirmo reizi
Es aizgāju no kreisās uz labo pusi pāri
posms, paņēma mani n mīnus 1 salīdzinājumus.
Un kas notiek, lai būtu mans
mērvienība, labi?
Es biju veida runā un pastaigām,
nedaudz ātrs, nedaudz lēns,
tāpēc skaitot manu numuru sekundes
nav īpaši spēcīgi,
bet, saskaitot
operācijām, ka man pirmdien,
Salīdzinot divus cilvēkus, kas jūtas
kā jauku mērvienības.
>> Tātad n mīnus 1 soļus pirmo reizi,
bet tad to, kas notika pēc tam?
Kas ir viens otrādi viena caurlaide
caur citādi nešķirotiem sarakstā?
Ko jūs varat man pastāstīt par elementu
kurš bija visu ceļu tur?
Yeah?
Tas bija lielākais elements, vai ne?
Numurs astoņi, kaut gan viņa
sākās šeit, katru reizi, kad es
salīdzinot viņu pret
kaimiņš, viņa tur

Esperanto: 
Aŭ pli ĝenerale, se
ni havas n homoj, ni
faru n minus 1 komparoj
kun bobelo varo.
>> Do ni konsideras nun kiel bonaj aŭ
malbona bobelo speco efektive estis, kaj provi
doni nin vortprovizon per
kiu kritikon algoritmoj kiel tiu,
kaj baldaŭ nia propra.
Do la unuaj pasas tra
bobelo varo, la unua fojo
Mi promenis de maldekstre al dekstre tra la
stadio, prenis min n minus 1 komparoj.
Kaj ke tuj estos mia
unueco de mezuro, dekstra?
Mi estis afabla de paroli kaj promenado,
iom rapida, iom malrapida,
tiel rakontante mia nombro de sekundoj
ne aparte diri,
sed kalkulante la nombron de
operacioj kiuj mi faris lunde,
komparante du homoj, kiuj sentas
kiel bela unueco de mezuro.
>> Do n minus 1 paŝas la unua fojo,
sed tiam kio okazis post tio?
Kio estas la upside de unu paŝo
tra alie Unsorted listo?
Kion vi povas diri al mi pri la ero
kiu estis la tuta vojo tien?
Yeah?
Tio estis la plej granda elemento, dekstra?
Numero ok, kvankam ŝi
komenciĝis tie, ĉiufoje mi
komparis ŝin kontraŭ
najbaro, ŝi tenis

Bulgarian: 
Или по-общо, ако
имаме N хора, ние
направи N минус 1 сравнения
с балон вид.
>> Така че нека да разгледаме сега колко е добър или
лошо балон вид всъщност е бил, и опитайте
да се даде речник с
които да критикуват алгоритми като този,
а скоро и нашата собствена.
Така че първото преминаване през
балон вид, за първи път
Вървях от ляво на дясно по
етап, взе ме н минус 1 сравнения.
И това ще бъде моя
единица мярка, нали?
Бях вид говори и се разхождат,
малко бързо, малко бавен,
така да броим моята брой секунди
не е особено казвам,
но преброяване на броя на
операции, които направих в понеделник,
сравняване на двама души, който се чувства
като хубава единица мярка.
>> Така N минус 1, Етап първи път
но след това, което се случи след това?
Какъв е една посока нагоре на един пас
чрез друго несортиран списък?
Какво можете да ми кажете за елемента
който е бил чак там?
Да?
Това беше най-големият елемент, нали?
Номер осем, макар че тя
започна тук, всеки път, когато
я сравнява с
съсед, тя продължаваше

Yiddish: 
אָדער מער בכלל, אויב
מיר האָבן N מענטשן, מיר
טאָן ן מינוס 1 קאַמפּעראַסאַנז
מיט בלאָז סאָרט.
>> אזוי לאָזן ס באַטראַכטן איצט ווי גוט אָדער
שלעכט בלאָז סאָרט אַקטשאַוואַלי איז, און פּרובירן
צו געבן זיך וואָקאַבולאַרי מיט
וואָס צו קריטיק אַלגערידאַמז ווי דעם,
און באַלד אונדזער אייגן.
אַזוי דער ערשטער פאָרן דורך
בלאָז סאָרט, די ערשטער מאָל
איך געגאנגען פון לינקס צו רעכט אַריבער די
בינע, גענומען מיר n מינוס 1 קאַמפּעראַסאַנז.
און אַז ס געגאנגען צו זיין מיין
אַפּאַראַט פון מאָס, רעכט?
איך איז געווען מין פון גערעדט און סטראָולינג,
עפּעס פעסט, עפּעס פּאַמעלעך,
אַזוי קאַונטינג מיין נומער פון סעקונדעס
איז ניט דער הויפּט טעלינג,
אָבער קאַונטינג די נומער פון
אָפּעראַטיאָנס אַז איך האט אויף מאנטאג,
קאַמפּערינג צוויי מענטשן, אַז פילז
ווי אַ פייַן אַפּאַראַט פון מאָס.
>> אַזוי N מינוס 1 טריט די ערשטער מאָל,
אָבער דעמאָלט וואָס געטראפן נאָך אַז?
וואָס ס דער איינער מיטנ קאָפּ פון איינער פאָרן
דורך אַ אַנדערש ונסאָרטעד רשימה?
וואָס קענען איר דערציילן מיר וועגן דעם עלעמענט
וואס איז געווען אַלע די וועג איבער דאָרט?
יאָ?
וואס איז געווען די ביגאַסט עלעמענט, רעכט?
נומער אַכט, אפילו כאָטש זי
סטאַרטעד דאָ, יעדער מאָל איך
קאַמפּערד איר קעגן
אַ חבר, זי געהאלטן

iw: 
או באופן כללי יותר, אם
יש לנו n אנשים, אנחנו
לעשות n מינוס 1 השוואות
עם מיון בועות.
>> אז בואו נשקול כעת כמה טוב או
בועה רעה סוג בעצם הייתה, ולנסות
לתת לעצמנו את אוצר המילים עם
אשר לאלגוריתמי ביקורת כמו זו,
ובקרוב שלנו.
אז לעבור תחילה דרך
מיון בועות, בפעם הראשונה
הלכתי ברגל משמאל לימין על פני
שלב, לקח לי n מינוס 1 השוואות.
וזה הולך להיות שלי
יחידת המידה, נכון?
אני היה סוג של דיבור ומטייל,
קצת מהיר, איטי במקצת,
כך לספור את המספר שלי משניות
לא במיוחד לספר,
אבל לספור את מספר
פעולות שעשיתי ביום שני,
השוואה בין שני אנשים, שמרגיש
כמו יחידה נחמדה של מדד.
>> אז n מינוס 1 על שלבים בפעם הראשונה,
אבל אז מה שקרה אחרי זה?
מה הפוך אחד ממעבר אחד
באמצעות רשימה אחרת לא ממוינת?
מה אתה יכול לספר לי על האלמנט
שהייתה כל הדרך לשם?
כן?
זה היה האלמנט הגדול ביותר, נכון?
מספר שמונה, למרות שהיא
התחלתי כאן, בכל פעם שאני
לעומתה נגד
השכן, היא שמרה

Irish: 
Nó níos ginearálta, más rud é
ní mór dúinn n duine, ní mór dúinn
dhéanamh n lúide 1 comparáidí
le mboilgeog saghas.
>> Mar sin, a ligean ar a mheas anois ar cé chomh maith nó
mboilgeog dona saghas ndáiríre bhí, agus iarracht a dhéanamh
a thabhairt dúinn féin foclóir le
chun halgartaim léirmheas mar seo,
agus go luath ár gcuid féin.
Mar sin, an chéad pas trí
saghas mboilgeog, an chéad uair
Shiúil mé ó chlé go deas ar fud an
céim, thóg mé n lúide 1 comparáidí.
Agus tá sin ag dul a bheith ar mo
aonad tomhais, ceart?
Bhí mé cineál ag caint agus strolling,
beagán go tapa, beagán mall,
mar sin comhaireamh mo líon na soicind
Níl insint go háirithe,
ach comhaireamh ar líon na
oibríochtaí a rinne mé ar an Luan,
a chur i gcomparáid dhá daoine, mothaíonn go
cosúil le aonad deas beart.
>> Mar sin, n lúide 1 céimeanna an chéad uair,
ach ansin cad a tharla ina dhiaidh sin?
Cad é an bun os cionn ceann de pas amháin
trí liosta neamhshórtáilte ar shlí eile?
Cad is féidir leat insint dom faoi an eilimint
a bhí an bealach ar fad thar ann?
Yeah?
Ba é sin an ghné is mó, ceart?
Uimhir ocht, cé sí
Thosaigh anseo, gach uair mé
i gcomparáid léi in aghaidh
chomharsa, choinnigh sí

Afrikaans: 
Of meer algemeen, as
ons n volk, ons
doen n minus 1 vergelykings
met borrel soort.
>> So laat ons nou kyk hoe goed of
slegte borrel soort eintlik was, en probeer
onsself te gee woordeskat met
wat tot kritiek algoritmes soos hierdie,
en gou ons eie.
So het die eerste keer deur
borrel soort, die eerste keer
Ek loop van links na regs oor die
stadium, het my n minus 1 vergelykings.
En dit gaan wees my
eenheid van meet, reg?
Ek was soort van praat en loop,
ietwat vinnig, ietwat stadig,
so toe my nommer van sekondes
is veral nie vertel,
maar toe die aantal
bedrywighede wat ek gedoen het op Maandag,
twee mense te vergelyk, wat voel
soos 'n mooi eenheid van meet.
>> So n minus 1 stappe die eerste keer,
maar dan wat gebeur daarna?
Wat is die een onderstebo van 'n pas
deur 'n andersins ongesorteerde lys?
Wat kan jy my vertel oor die element
wat al die pad oor daar?
Ja?
Dit was die grootste element, reg?
Nommer agt, selfs al het sy
begin hier, elke keer as ek
vergelyking om haar teen
'n buurman, het sy

Haitian: 
Oswa plis jeneralman, si
nou gen n moun, nou
fè n mwens 1 konparezon
ak sòt jarèt.
>> Se konsa, kite a konsidere kounye a ki jan bon oswa
move sòt jarèt aktyèlman te, epi eseye
bay tèt nou vokabilè ak
ki algoritm kritike tankou sa a,
e pli vit pwòp nou yo.
Se konsa, pas nan premye nan
sòt jarèt, premye fwa a
Mwen te mache soti nan bò gòch a dwat atravè la
sèn, te pran m 'n mwens 1 konparezon.
Epi sa a pral fè m '
inite mezi, dwa?
Mwen te kalite pale ak flânerie,
yon ti jan vit, yon ti jan ralanti,
se konsa konte kantite m 'lan nan segonn
pa se patikilyèman di,
men konte kantite
operasyon sa m 'fè nan Lendi,
konpare de moun, ki santi l
tankou yon inite bèl nan mezi.
>> Se konsa, n mwens 1 etap premye fwa,
men Lè sa a sa ki te pase apre sa?
Ki sa ki nan tèt nan youn nan yon sèl pas
atravè yon lis otreman triye?
Ki sa ou ka di m 'sou eleman nan
ki moun ki te tout wout la lòt bò a?
Yeah?
Sa ki te eleman nan pi gwo, dwa?
Nimewo uit, menm si li
te kòmanse isit la, chak fwa mwen
konpare li kont
yon vwazen, li te kenbe

Basque: 
Edo gehiago, oro har, bada
n jendea behar dugu, ditugun
Egin n ken 1 konparaketak
burbuila ordenatu daitezke.
>> Beraz, kontuan hartu dezagun orain nola ona edo
burbuila txarra sort benetan izan zen, eta saiatu
geure burua hiztegia emateko dituzten
hau bezalako kritika algoritmoak zein,
eta laster gure.
Beraz bitartez lehen mendatean
burbuila ordenatu, lehen aldiz
Eskuineko zehar ibili da ezkerretik dut
etapa, eraman ninduen n ken 1 konparazioak.
Eta hori izango da nire
neurri unitatea, ezta?
Mota nintzen hitz egiten eta paseatzen,
zertxobait azkar, zertxobait motela,
beraz, nire segundo kopurua kontatuta
Ez da bereziki kontatzea,
baina kopurua zenbatuz
Eragiketaren eta astelehenean egin nuen,
Bi pertsona alderatuz, hori sentitzen
neurri unitate polit bat bezala.
>> Beraz, n ken 1 egoteagatik, lehen aldiz,
baina gero zer gertatu zen gero?
Zer da bat pass bat hankaz
bestela Unsorted zerrenda baten bidez?
Zer egin dezake elementua buruzko me esango dizu
nork han modu guztiak izan zen?
Bai?
Hori elementu handiena izan zen, ezta?
Zenbakia zortzi, nahiz eta zuen arren
Hemen hasi zen, denbora dut behin
aldean bere kontra
bizilagun bat, berak mantendu

Telugu: 
లేదా మరింత సాధారణంగా,
ప్రజలు n కలిగి, మేము
లేదా మైనస్ 1 పోలికలు చేయండి
బబుల్ సార్ట్ తో.
>> సో ఎలా మంచి ఇప్పుడు పరిశీలిద్దాం లేదా
చెడు బబుల్ సార్ట్ నిజానికి, మరియు ప్రయత్నించండి
మేమే పదజాలం ఇవ్వాలని
ఈ వంటి విమర్శ అల్గోరిథంలు ఇది,
త్వరలో మా స్వంత.
ద్వారా మొదటి పాస్ కాబట్టి
బబుల్ సార్ట్, మొదటిసారి
నేను అంతటా కుడి ఎడమ నుండి వెళ్ళిపోయాడు
దశ, నాకు n 1 మైనస్ పోలికలు పట్టింది.
ఆ చేస్తాడు నా
కొలమానం, కుడి?
నేను రకమైన మాట్లాడటం మరియు strolling జరిగినది,
కొంతవరకు కొంతవరకు నెమ్మదిగా, ఫాస్ట్,
సెకన్లు నా సంఖ్య లెక్కింపు
ముఖ్యంగా చెప్పడం లేదు,
కానీ లెక్కిస్తూ
నేను సోమవారం చేసిన క్రియలకు
ఇద్దరు వ్యక్తులు పోల్చడం, భావిస్తున్నాడు
కొలత ఒక nice యూనిట్ వంటి.
>> కాబట్టి n 1 మైనస్ మొదటిసారి వేసింది,
కానీ అప్పుడు ఏమి ఆ తరువాత?
ఒక పాస్ ఒకటి పైకి ఏమిటి
ఒక లేకపోతే క్రమబద్ధీకరించనిది జాబితా ద్వారా?
మీరు మూలకం గురించి నాకు తెలియజేయవచ్చు ఏమిటి
అక్కడ అన్ని మార్గం ఎవరు?
అవును?
కుడివైపు, అతిపెద్ద మూలకం ఉంది?
సంఖ్య ఎనిమిది, ఆమె కూడా అయితే
ఇక్కడ ప్రారంభించారు, ప్రతిసారీ నేను
వ్యతిరేకంగా ఆమె పోలిస్తే
ఒక పొరుగు, ఆమె ఉంచింది

Finnish: 
Tai yleisemmin, jos
meillä n ihmisiä, me
tehdä n miinus 1 vertailut
kupla lajitella.
>> Joten Tarkastellaan nyt miten hyvä tai
paha kupla lajitella todellisuudessa oli, ja yritä
antaa itsellemme sanaston
josta kritiikki algoritmeja näin,
ja pian omamme.
Joten ensimmäinen läpi
kupla lajitella, ensimmäisen kerran
Kävelin vasemmalta oikealle poikki
vaiheessa, vei minut n miinus 1 vertailuja.
Ja se tulee olemaan minun
mittayksikkö, eikö?
Olin sellainen puhuminen ja kiertelevä,
jonkin verran nopea, hieman hidas,
joten laskemalla minun monta sekuntia
ei ole erityisen vahva,
mutta lukumäärää laskettaessa
toiminnot, jotka tein maanantaina,
vertaamalla kahta ihmistä, joka tuntuu
kuten mukava mittayksikkö.
>> Joten n miinus 1 askeleen ensimmäistä kertaa,
mutta mitä sitten sen jälkeen tapahtui?
Mikä on yksi ylösalaisin yhden pass
kautta muuten lajittelemattomat lista?
Mitä voit kertoa elementti
joka oli aina siellä?
Joo?
Se oli suurin tekijä, eikö?
Numero kahdeksan, vaikka hän
talla, joka kerta kun
verrannut häntä vastaan
naapuri, hän piti

Slovak: 
Alebo všeobecnejšie, ak
máme n ľudí, sme
do n mínus 1 porovnaniu
bublinkové druhu.
>> Takže uvažujme teraz, ako dobrý alebo
zlý bubble sort vlastne bol, a skúste
aby sami slovnú zásobu
ktoré k posudku algoritmov, ako je tento,
a čoskoro sa naše vlastné.
Takže prvom prechode
bublina druh, prvýkrát
Išiel som zľava doprava cez
etapa, vzal ma n mínus 1 porovnanie.
A to bude môj
merná jednotka, nie?
Bol som trochu hovoriť a prechádzky,
trochu rýchlo, trochu pomalý,
takže počítanie moje číslo v sekundách
nie je osobitne hovorí,
ale spočítaním
operácie, ktoré som robil v pondelok,
porovnanie dvoch ľudí, že sa cíti
ako pekný mernú jednotku.
>> Tak n mínus 1 krok prvýkrát,
ale potom, čo sa stalo potom?
Čo je to jeden nahor na jeden priechod
cez inak netriedeného zoznamu?
Čo mi môžete povedať o prvok
ktorý bol po celú cestu tam?
Jo?
To bol najväčší prvok, nie?
Číslo osem, aj keď
tu začala, zakaždým, keď som
v porovnaní s ňou proti
sused, stále

Hindi: 
या अधिक आम तौर पर, अगर
हम n लोगों की है, हम
n शून्य से 1 तुलना करते हैं
बुलबुला तरह के साथ.
>> तो कैसे अच्छा है अब विचार करते हैं या
बुरा बुलबुला तरह वास्तव में था, और कोशिश
साथ खुद को शब्दावली देने के लिए
इस तरह आलोचना एल्गोरिदम करने के लिए है, जो
और जल्द ही हमारे अपने.
के माध्यम से पहले पास तो
बुलबुला तरह, पहली बार
मैं भर में बाएं से दाएं चला
मंच, मुझे पता शून्य से 1 की तुलना में ले लिया.
और कहा कि होने जा रहा है मेरा
मापने की इकाई है, है ना?
मैं एक तरह से बात कर रही है और आवारा था,
कुछ हद तक कुछ हद तक धीमी गति से, तेजी से,
इसलिए सेकंड के मेरे संख्या की गणना
विशेष रूप से नहीं बता रही है,
लेकिन की संख्या की गणना
मैं सोमवार को किया था कि आपरेशन,
दो लोगों की तुलना, का मानना ​​है कि
माप की एक अच्छी इकाई की तरह.
>> तो n शून्य से 1 पहली बार कदम,
लेकिन फिर उसके बाद क्या हुआ?
एक पास के एक उल्टा क्या है
एक अन्यथा unsorted सूची के माध्यम से?
आप तत्व के बारे में मुझे बता सकते हैं क्या
वहाँ पर सभी तरह कौन था?
हाँ?
यह सही, सबसे बड़ा तत्व था?
आठ नंबर, यहां तक ​​कि वह हालांकि
यहाँ शुरू कर दिया, हर बार मैं
के खिलाफ उसकी तुलना
एक पड़ोसी, वह रखा

Swahili (macrolanguage): 
Au zaidi kwa ujumla, kama
tuna watu n, sisi
kufanya n 1 minus kulinganisha
na Bubble aina.
>> Hivyo hebu fikiria sasa jinsi nzuri au
mbaya Bubble aina kweli alikuwa, na kujaribu
kutoa wenyewe msamiati kwa
ambayo kwa kukosoa algorithms kama hii,
na hivi karibuni yetu wenyewe.
Hivyo kupita kwanza kwa njia ya
Bubble aina, mara ya kwanza
Mimi kutembea kutoka upande wa kushoto na haki katika
hatua, alichukua yangu n 1 minus kulinganisha.
Na kwamba ni kwenda kuwa wangu
kitengo cha kipimo, haki?
Mimi nilikuwa aina ya kuzungumza na matembezi,
kiasi fulani kwa haraka, kwa kiasi fulani polepole,
hivyo kuhesabu namba yangu ya sekunde
si hasa kuwaambia,
lakini kuhesabu idadi ya
shughuli kwamba sikuwa juu ya Jumatatu,
kulinganisha watu wawili, kwamba anahisi
kama nzuri kitengo cha kipimo.
>> Hivyo n 1 minus hatua mara ya kwanza,
lakini kisha kile kilichotokea baada ya kwamba?
Nini kichwa moja ya kupita moja
kupitia orodha vinginevyo zisizochambuliwa?
Nini unaweza kuniambia kuhusu kipengele
ambaye alikuwa njia yote juu ya huko?
Yeah?
Hiyo ilikuwa kipengele kubwa, sawa?
Idadi nane, ingawa yeye
ilianza hapa, kila wakati mimi
ikilinganishwa yake dhidi ya
jirani, aliendelea

Swedish: 
, Eller mer generellt, om
Vi har n personer, vi
gör n minus ett jämförelser
med bubbel slag.
>> Så låt oss tänka nu hur bra eller
dålig bubbla sortera faktiskt var, och försök
att ge oss själva ordförråd med
vilket till kritik algoritmer som denna,
och snart våra egna.
Så den första passera genom
bubbla sortera, första gången
Jag gick från vänster till höger över
skede, tog mig n minus ett jämförelser.
Och det kommer att bli min
måttenhet, eller hur?
Jag var typ av prat och promenader,
något snabbt, något långsam,
så räknar jag antalet sekunder
är inte särskilt träffande,
men räkna antalet
verksamheter som jag gjorde i måndags,
jämföra två personer, anser att
som en trevlig måttenhet.
>> Så n minus 1 steg första gången
men vad hände efter det?
Vad är det upp av ett pass
genom en i övrigt osorterad lista?
Vad kan du berätta om elementet
som var hela vägen dit?
Yeah?
Det var den största elementet, eller hur?
Nummer åtta, även om hon
började här, varje gång jag
jämfört henne mot
en granne, höll hon

Maltese: 
tbaqbieq up lejn il-lemin
naħa tal-lista.
U fil-fatt, li fejn
l-algoritmu gets isimha.
>> Issa billi li l-loġika, kif ħafna paraguni
bżonn I jagħmlu fuq il-tieni darba
I jagħmlu li jgħaddu mix-xellug għal-lemin?
n minus 2, id-dritt?
Ikun biss tkun ħela ta 'ħin tiegħi jekk I
iżommu jqabbel tmienja kontra xi ħadd
inkella għaliex aħna diġà jafu
kienet fil-post dritt.
Allura dak daqsxejn ta '
ottimizzazzjoni, sabiex il-pass li jmiss
se tkun plus n minus żewġ passi,
fejn n huwa n-numru ta 'nies.
Issa inti tista 'tip ta' estrapolati, anke
jekk int ma xjenzat kompjuter,
kif dan truf.
Fl-aħħar ta 'dan algoritmu, preżumibbilment
inti ħadthom ltqajna waħda biss paragun xellug.
Int għandek tip ta 'tiffissa l-
bidu tal-lista fil-każ f'żewġ
u wieħed huma out of order
u għandu jkun wieħed u tnejn,
għalhekk dan Qigħan fil
plus 1 finali paragun.
>> Issa l-dot, dot, dot tip ta 'mewġ huwa
idejn fil wħud mid-dettalji juicier,
imma ejja biss jimxi 'l quddiem u jissimplifika.
Jekk inti recall minn għoli
iskola, franchement, ħafna minnkom
kellhom kotba matematika li kellhom
iqarrqu folja ftit
fuq il-qoxra ta 'quddiem jew il-
qoxra ta 'wara li wera inti
ammonti totali liema serje bħall
dan finalment miżjud sa.
Fil-każ ġenerali, jekk għandek
varjabbli bħall n, u tabilħaqq dan wieħed,

Tamil: 
வலது வரை அன்றாடம்
பட்டியலில் புறம்.
உண்மையில், அந்த இடத்தில் தான்
படிமுறை அதன் பெயரை பெறுகிறார்.
>> இப்போது அந்த தர்க்கம் மூலம், எப்படி பல ஒப்பீடுகள்
நான் இரண்டாவது முறையாக செய்ய வேண்டும்
இடது இருந்து வலது நான் பாஸ் செய்ய?
N கழித்து 2, சரியான?
நான் என்றால் அது என் நேரத்தை வீணடிக்காதீர்கள்
யாரோ எதிராக எட்டு ஒப்பிட்டு வைத்து
வேறு நாம் ஏற்கனவே தெரியும் என்பதால்,
அவர் சரியான இடத்தில் இருந்தது.
எனவே ஒரு ஒரு பிட்
தேர்வுமுறை, அடுத்த பாஸ் எனவே
பிளஸ் N கழித்து இரண்டு படிகள் இருக்க போகிறது,
அங்கு n மக்கள் எண்ணிக்கை.
இப்போது நீங்கள் வகையான கூட, புற முடியும்
நீங்கள் ஒரு கணினி விஞ்ஞானி இல்லை என்றால்,
எப்படி இந்த முடிவடைகிறது.
இந்த வழிமுறையை முடிவில், மறைமுகமாக
நீங்கள் ஒரு ஒப்பீடு விட்டு கிடைத்துவிட்டது.
நீங்கள் வகையான சரிசெய்ய வேண்டும்
வழக்கு இரண்டு பட்டியலில் ஆரம்பத்தில்
மற்றும் ஒரு வரிசையில் வெளியே
மற்றும், ஒரு இரண்டு இருக்க வேண்டும்
எனவே இந்த நேரத்தில் வெளியே பாட்டம்களைகிறது
பிளஸ் 1 இறுதி ஒப்பீடு.
>> இப்போது டாட், டாட், அலைகள் டாட் வகையான தான்
அதிக சாறு நிரம்பியதாக விவரங்களை சில கைகள்,
ஆனால் அது தான் போய் எளிமைப்படுத்த வேண்டும்.
நீங்கள் அதிக இருந்து நினைவு என்றால்
நீங்கள் பள்ளி, வெளிப்படையாக, நிறைய
என்று இருந்தது கணித நூல்கள்
ஒரு சிறிய ஏமாற்று பட்டியல்
முன் அட்டையில் அல்லது
நீங்கள் காட்டியது உறையில்
என்ன தொடரின் அளவுகள்
இந்த இறுதியில் வரை சேர்க்கப்பட்டது.
பொது வழக்கில், நீங்கள் ஒரு வேண்டும் என்றால்
n போல மாறி, உண்மையில் இந்த ஒரு,

Galician: 
burbullas-se para a dereita
lado da lista.
E, de feito, que é onde
o algoritmo recibe o seu nome.
>> Agora por esa lóxica, cantas comparacións
eu vou facer o segundo tempo
Fago que pase de esquerda a dereita?
n menos 2, non?
Sería só perdendo meu tempo se eu
manter comparando oito contra alguén
máis porque xa sabemos
ela estaba no lugar seguro.
Entón, iso é un pouco de un
optimización, de xeito que o seguinte paso
será máis n menos dúas etapas,
onde n é o número de persoas.
Agora podes tipo de extrapolar, mesmo
se non é un científico da computación,
como iso termina.
Ao final deste algoritmo, presuntamente
ten só unha comparación esquerda.
Ten que tipo de resolver o
inicio da lista, no caso de dous
e un está fóra de orde
e debe ser un e dous,
de xeito que este encoste na
ademais dunha comparación final.
>> Agora, o punto, punto, punto tipo de ondas é
mans en algúns dos detalles máis suculentas,
pero imos só ir adiante e simplificar.
Se se lembrar de alta
escola, francamente, moitos de vostedes
tiñan libros de matemáticas que tiñan
unha folla de fraude pouco
na portada ou a
tapa traseira que mostre
somatórios que series como
Esta última análise, sumou.
No caso xeral, se ten un
variable como n, e de feito este,

Albanian: 
bubbling deri në të djathtë
anën e listës.
Dhe me të vërtetë, kjo është ajo ku
algorithm merr emrin e vet.
>> Tani nga kjo logjikë, sa krahasimet
duhet ta bëjë në të dytën
Unë të bëjë që të kalojë nga e majta në të djathtë?
n minus 2, e drejtë?
Ajo thjesht do të jetë humbur kohën time nëse unë
mbani krahasuar tetë kundër dikujt
tjetër, sepse ne tashmë e dimë
ajo ishte në vendin e duhur.
Pra, kjo është pak e një
optimization, kështu që të kalojë e ardhshme
do të jetë plus n minus dy hapa,
ku n është numri i njerëzve.
Tani ju mund të lloj të nxjerrim, madje edhe
në qoftë se ju nuk jeni një shkencëtar kompjuteri,
se si kjo përfundon.
Në fund të këtij algoritmi, me sa duket
ju keni marrë vetëm një krahasim i majtë.
Ju duhet të lloj të rregulluar
fillimi i listës në rastin e dy
dhe një janë jashtë rendit
dhe duhet të jetë një dhe dy,
kështu që kjo fundeve jashtë në
plus 1 Krahasimi i formës së prerë.
>> Tani dot, dot, dot lloj valëve është
duart në disa nga juicier detaje,
por le të vetëm të shkojnë përpara dhe të thjeshtojë.
Nëse ju kujtohet nga lartë
shkollë, sinqerisht, një shumë prej jush
kishin libra të matematikës që kishin
një mashtrojnë pak fletë
për të mbuluar para ose
mbuluar mbrapa që ju tregoi
summations çfarë seri si
kjo në fund të fundit shtuar deri.
Në rastin e përgjithshëm, në qoftë se ju keni një
variabël si n, dhe në të vërtetë kjo,

French: 
bouillonner vers la droite
côté de la liste.
Et en effet, c'est là que
l'algorithme tire son nom.
>> Maintenant, par cette logique, le nombre de comparaisons
besoin que je fais sur le deuxième temps
Je fais cette passe de gauche à droite?
n moins 2, non?
Il serait juste de perdre mon temps si je
garder comparant huit contre quelqu'un
d'autre parce que nous savons déjà
elle était à la bonne place.
Donc, c'est un peu d'une
optimisation, de sorte que le passage suivant
va être plus n moins deux étapes,
où n est le nombre de personnes.
Maintenant, vous pouvez sorte de extrapoler, même
si vous n'êtes pas un informaticien,
comment cela se termine.
A l'issue de cet algorithme, probablement
vous avez juste une comparaison gauche.
Vous devez fixer le type de
au début de la liste en cas de deux
et un sont irrecevables
et devrait être l'un et deux,
si ce touche le fond à
plus 1 comparaison finale.
>> Maintenant, le point, point, point genre de vagues c'est
mains de quelques-uns des plus juteux de détails,
mais disons simplement aller de l'avant et de simplifier.
Si vous vous souvenez de haute
école, franchement, beaucoup d'entre vous
eu livres de mathématiques qui ont
un peu de feuille de triche
sur le capot avant ou la
couverture qui vous a montré
sommations ce de la série comme
ce finalement ajoutée jusqu'à.
Dans le cas général, si vous avez un
variables comme n, et en effet celui-ci,

Azerbaijani: 
sağ qədər burda
siyahısı tərəfdən.
And olsun ki, harada
alqoritm adını alır.
>> İndi məntiq, nə qədər müqayisə
Mən ikinci dəfə etmək lazımdır
Soldan sağa edirəm ki, keçid etmək?
n minus 2, sağ?
I, əgər yalnız mənim vaxt israf olunacaq
kimsə qarşı səkkiz müqayisə saxlamaq
başqa, biz artıq bilirik, çünki
o doğru yerdə idi.
Belə ki, bir bir az var
optimallaşdırma, növbəti pass belə
plus n minus iki addım olacaq,
n insanların sayı.
İndi cür hətta extrapolate bilər
bir kompüter alim değilseniz,
Bu necə bitir.
Bu alqoritm sonunda, ehtimalla
Yalnız bir müqayisə tərk var.
Siz cür düzeltmek üçün var
halda iki siyahı başlayan
və bir qaydada həyata
və bir və iki olmalıdır
bu həyata bottoms
plus 1 final müqayisə.
>> İndi nöqtə, nöqtə, dalğaları dot cür var
juicier detalların bəzi əlləri,
lakin yalnız irəli getmək və sadələşdirmək bildirin.
Yüksək geri əgər
sizin məktəb, səmimi, bir çox
ki idi math kitablar
bir az istifadə etmək hesabatı
ön örtüyü və ya on
sizə göstərdi ki, geri əhatə
nə kimi seriyası summations
Bu nəticədə qədər əlavə.
Ümumi halda, əgər sizin bir
n kimi dəyişən, və həqiqətən bu,

Kannada: 
ಬಲ ಅಪ್ ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ
ಪಟ್ಟಿಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಕ್ರಮಾವಳಿ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
>> ಈಗ ಆ ತರ್ಕ, ಎಷ್ಟು ಹೋಲಿಕೆಗಳು
ನಾನು ಎರಡನೇ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ನಾನು ಪಾಸ್ ಮಾಡಲು?
ಎನ್ ಮೈನಸ್ 2, ಬಲ?
ನಾನು ಅದು ನನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಎಂದು
ಯಾರಾದರೂ ವಿರುದ್ಧ ಎಂಟು ಹೋಲಿಕೆ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು
ಬೇರೆ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾರಣ
ಅವರು ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮುಂದಿನ ಪಾಸ್ ಆದ್ದರಿಂದ
+ n ಮೈನಸ್ ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಏರಲಿದೆ,
ಅಲ್ಲಿ ಎನ್ ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆ.
ಈಗ ನೀವು ರೀತಿಯ ಸಹ, ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲು ಮಾಡಬಹುದು
ನೀವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ,
ಹೇಗೆ ಈ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಈ ಕ್ರಮಾವಳಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ
ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಹೋಲಿಕೆ ಬಿಟ್ಟು ಪಡೆದಿರುವಿರಿ.
ನೀವು ರೀತಿಯ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ
ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪಟ್ಟಿ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ
ಮತ್ತು ಒಂದು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಔಟ್
ಮತ್ತು, ಒಂದು ಮತ್ತು ಎರಡು ಇರಬೇಕು
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಔಟ್ ತಳಕ್ಕೆ
ಜೊತೆಗೆ 1 ಅಂತಿಮ ಹೋಲಿಕೆ.
>> ಈಗ ಡಾಟ್, ಡಾಟ್, ತರಂಗಗಳ ಡಾಟ್ ರೀತಿಯ ಅಷ್ಟೇ
ರಸಭರಿತವಾಗಿವೆ ವಿವರಗಳು ಕೆಲವು ಕೈಗಳನ್ನು,
ಆದರೆ ಅವರ ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಿಸೋಣ.
ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮರುಪಡೆಯಲು ವೇಳೆ
ನೀವು ಶಾಲೆಯ, ನಾನೂ ಬಹಳಷ್ಟು
ಎಂದು ಹೊಂದಿತ್ತು ಗಣಿತ ಪುಸ್ತಕಗಳು
ಸ್ವಲ್ಪ ಮೋಸಮಾಡುವುದನ್ನು ಶೀಟ್
ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮೇಲೆ
ನೀವು ತೋರಿಸಿದರು ಹಿಂಬದಿಯ
ಯಾವುದನ್ನು ಸರಣಿ ಸಂಕಲನಗಳನ್ನು
ಈ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಏರಿಕೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ
ಎನ್ ರೀತಿಯ ವ್ಯತ್ಯಯ, ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಈ ಒಂದು,

Romanian: 
barbotare spre dreapta
în partea stângă a listei.
Și într-adevăr, acolo
algoritmul devine numele său.
>> Acum, prin care logica, cât de multe comparații
Trebuie sa fac pe a doua oară
Eu fac că trece de la stânga la dreapta?
n minus 2, corect?
Ar fi doar pierd timpul dacă am
păstra compararea opt împotriva cuiva
altfel pentru ca stim deja
ea a fost la locul potrivit.
Deci, asta e un pic de o
optimizare, astfel încât următoarea trecere
va fi plus n minus două etape,
unde n este numărul de persoane.
Acum puteți fel de extrapola, chiar
dacă nu ești un om de știință de calculator,
cum se termină.
La finalul acestui algoritm, probabil
ai doar o comparație a plecat.
Trebuie să fixați un fel de
începând din lista de la caz două
și unul este în ordine
și ar trebui să fie una și două,
astfel încât aceasta la fund afară la
plus 1 comparație finală.
>> Acum, punct, punct, punct fel de valuri este
mâinile la unele dintre cele mai juicier detalii,
dar hai să mergem mai departe și de a simplifica.
Dacă vă amintiți de la mare
școală, sincer, o mulțime de tine
au avut carti de matematica care au avut
o foaie de ieftin mic
pe capacul frontal sau
capacul din spate care ți-a arătat
somații ce serie, cum ar fi
aceasta în cele din urmă a adăugat până la.
În cazul general, dacă aveți o
variabilă ca n, și într-adevăr aceasta,

Spanish: 
burbujeando hacia la derecha
lado de la lista.
Y, en efecto, que es donde
el algoritmo obtiene su nombre.
>> Ahora por esa lógica, el número de comparaciones
Necesito que hago en el segundo tiempo
Hago que pase de izquierda a derecha?
n menos 2, ¿verdad?
Sería simplemente estar desperdiciando mi tiempo si
mantener comparando ocho en contra de alguien
más porque ya sabemos
ella estaba en el lugar correcto.
Así que eso es un poco de una
optimización, por lo que el siguiente paso
va a ser más n menos dos pasos,
donde n es el número de personas.
Ahora usted puede tipo de extrapolar, incluso
si no eres un experto en informática,
cómo esto termina.
Al final de este algoritmo, presumiblemente
usted tiene sólo una comparación izquierda.
Usted tiene que fijar el tipo de
a partir de la lista en caso de que dos
y uno son fuera de servicio
y debe ser uno y dos,
por lo que este toque fondo en
más 1 comparación final.
>> Ahora el punto, punto, punto tipo de ondas es
manos de algunos de los detalles más jugosos,
pero vamos a seguir adelante y simplificar.
Si usted recuerda de alta
escuela, francamente, muchos de ustedes
tenido libros de matemáticas que tenían
una hoja de trucos poco
en la portada o la
contraportada que mostraba
sumas lo de la serie como
esta última instancia, añadió haciendo.
En el caso general, si tiene un
variable como la n, y de hecho éste,

Basque: 
sortu bubbling eskubidea
eskuko zerrendaren alde.
Eta hain zuzen ere, hori da, non
algoritmoa bere izena du.
>> Orain logika horren arabera, zenbat konparazioak
Behar egin du bigarren aldiz egin dut
Pass hori egin dut ezkerretik eskuinera?
n ken 2, ezta?
Besterik ez litzateke izango alferrik galtzen nire denbora badut
konparatuz zortzi norbaiten aurka mantentzeko
bestela badakigu delako
leku egokian zegoen.
Beraz, apur bat
optimizazioa, beraz, hurrengo pass
da izan plus n ken bi urrats egingo,
non n pertsonen kopurua da.
Orain motatako estrapolatu ahal izango duzu, nahiz eta
ez bazaude, ordenagailu zientzialari bat,
nola bukatuko du.
Algoritmo honen amaieran, zentzuzkoa
lortu duzun besterik konparaketa bat utzi.
Mota konpondu behar duzu
zerrendaren hasieran kasu bitan
eta bat barrutitik kanpo daude
eta bat eta bi izan beharko luke,
beraz, hau ipurdiak out at
plus 1 final alderatuz.
>> Orain dot, dot, dot uhinak mota da,
Xehetasun juicier batzuk eskuetan,
baina dezagun besterik aurretik eta errazteko.
Gogoratzen baduzu, goi-tik
eskola, Egia, zuk asko
math liburuak izan zuela
apur bat Cheat fitxa
azala edo on-
Atzeko estalkia dela erakutsi duzu
like zer serie summations
hau da, azken finean erantsia sortu ahal izateko.
Kasu orokorrean esanda, bat baduzu
n aldagai, eta hain zuzen ere, hau,

Russian: 
бьется справа
Правая часть списка.
И в самом деле, вот где
Алгоритм получил свое название.
>> Теперь по этой логике, сколько сравнения
нужно ли делать на второй раз
Я делаю, что проход слева направо?
н минус 2, не так ли?
Было бы просто тратить свое время, если I
держать сравнивая восемь против кого
еще, потому что мы уже знаем
она была в нужном месте.
Так что это немного
оптимизация, поэтому в следующий проход
будет плюс н минус два шага,
где п число людей.
Теперь вы можете рода экстраполяции, даже
если вы не специалист по компьютерам,
как это заканчивается.
В конце этого алгоритма, по-видимому
у вас есть только одно сравнение оставили.
Вы должны рода исправить
начале списка в случае двух
и один вышли из строя
и должен быть один и два,
так что это упора на
плюс 1 Окончательное сравнение.
>> Теперь точка, точка, точка вид волн это
руки у некоторых из сочнее деталей,
но давайте просто идти вперед и упрощения.
Если вы помните из высокого
школа, честно говоря, многие из вас
была математические книги, которые имели
немного шпаргалка
на обложке или
задняя крышка, что показал вам,
Суммирование что серия, как
это в конечном счете складываются в.
В общем случае, если у вас есть
переменная, как п, и в самом деле это одно,

Ukrainian: 
б'ється праворуч
Права частина списку.
І справді, ось де
Алгоритм отримав свою назву.
>> Тепер за цією логікою, скільки порівняння
чи потрібно робити на другий раз
Я роблю, що прохід зліва направо?
н мінус 2, чи не так?
Було б просто витрачати свій час, якщо I
тримати порівнюючи вісім проти кого
ще, бо ми вже знаємо
вона була в потрібному місці.
Так що це трохи
оптимізація, тому наступного прохід
буде плюс н мінус два кроки,
де п число людей.
Тепер ви можете роду екстраполяції, навіть
якщо ви не фахівець з комп'ютерів,
як це закінчується.
В кінці цього алгоритму, мабуть
у вас є тільки одне порівняння залишили.
Ви повинні роду виправити
початку списку в разі двох
і один вийшли з ладу
і повинен бути один і два,
так що це упору на
плюс 1 Остаточне порівняння.
>> Тепер точка, точка, точка вид хвиль це
руки у деяких з соковитіше деталей,
але давайте просто йти вперед і спрощення.
Якщо ви пам'ятаєте з високого
школа, чесно кажучи, багато хто з вас
була математичні книги, які мали
трохи шпаргалка
на обкладинці або
задня кришка, що показав вам,
Підсумовування що серія, як
це, зрештою складаються в.
У загальному випадку, якщо у вас є
змінна, як п, і справді це одне,

Irish: 
bubbling suas go dtí an ceart
thaobh na láimhe ar an liosta.
Agus go deimhin, tá i gcás go
Faigheann an t-algartam a ainm.
>> Anois ag an loighic, cé mhéad comparáidí
Ní mór a dhéanamh liom ar an dara huair
Dhéanamh mé go pas ó chlé go deas?
n lúide 2, ceart?
Bheadh ​​sé ach a bheith wasting mo chuid ama má
choinneáil a chur i gcomparáid ocht i gcoinne duine
eile mar tá a fhios againn cheana féin
bhí sí san áit cheart.
Mar sin, go bhfuil beagán de
leas iomlán a bhaint, mar sin an pas seo chugainn
ag dul a bheith móide n lúide dhá chéim,
inarb ionann n agus líon na ndaoine.
Anois is féidir leat de chineál ar eachtarshuíomh, fiú
más rud é nach bhfuil tú ar eolaí ríomhaireachta,
conas a thagann deireadh leis sin.
Ag deireadh an algartam, is dócha
atá tú a fuair díreach tar comparáid amháin ar chlé.
Tá tú a de chineál ar shocrú ar an
ag tosú ar an liosta i gcás dhá
agus tá siad ar cheann as ord
agus ba cheart go mbeadh ceann amháin agus dhá,
mar sin íochtair seo amach ag
móide 1 comparáid deiridh.
>> Anois an ponc, ponc, de chineál ponc na dtonnta sé
láimh ag roinnt de na sonraí juicier,
ach ligean ar dul díreach ar aghaidh agus a shimpliú.
Má tá tú chun cuimhne ó ard
scoil, frankly, a lán de tú
Bhí leabhair math go raibh
bileog cheat beag
ar an gclúdach tosaigh nó an
clúdach ar ais a léirigh tú
summations cén sraith mhaith
seo a leanas ar deireadh thiar suas go dtí.
Sa chás ginearálta, má tá tú
athraitheach cosúil le n, agus go deimhin an ceann seo,

Georgian: 
bubbling up მარჯვნივ
მხარეს სიაში.
და მართლაც, სადაც
ალგორითმი იღებს თავისი სახელი.
>> ახლა ამ ლოგიკით, რამდენი შედარებები
უნდა მე მეორე დრო
მე, რომ უღელტეხილზე მარცხნიდან მარჯვნივ?
n-2, არა?
ეს იქნებოდა მხოლოდ კარგვაა ჩემი დრო, თუ მე
შენარჩუნება შედარებით რვა ვინმეს წინააღმდეგ
სხვა ჩვენ ვიცით,
ის იყო სწორი ადგილი.
ასე რომ, ცოტა
ოპტიმიზაცია, ასე რომ მომავალი უღელტეხილზე
იქნება plus N მინუს ორი ნაბიჯი,
სადაც n რაოდენობის ხალხი.
ახლა თქვენ შეგიძლიათ სახის განზოგადების, მაშინაც კი,
თუ თქვენ არ კომპიუტერის მეცნიერი,
როგორ ეს დამთავრდა.
ბოლოს ეს ალგორითმი, სავარაუდოდ,
თქვენ მოხვდით მხოლოდ ერთი შედარებით დატოვა.
თქვენ უნდა სახის დაფიქსირება
დასაწყისში სიაში შემთხვევაში ორ
და ერთი მწყობრიდან
და უნდა იყოს ერთი და ორი,
ასე რომ, ეს bottoms გამოსვლით
პლუს 1 საბოლოო შედარება.
>> ახლა dot, dot, dot სახის ტალღების ეს
ხელში რაღაც juicier დეტალები,
მაგრამ მოდით უბრალოდ წავიდეთ წინ და გაამარტივებს.
თუ გავიხსენებთ მაღალი
სკოლა, სიმართლე გითხრათ, ბევრი თქვენგანი
ჰქონდა მათემატიკის წიგნი რომ ჰქონდა
პატარა cheat ფურცელი
ყდაზე ან
უკან ყდა, რომ გაჩვენეთ
რა სერია summations, როგორიცაა
საბოლოოდ დასძინა მდე.
ზოგად შემთხვევაში, თუ თქვენ გაქვთ
ცვლადი მოსწონს N, და მართლაც ამ ერთი,

Yiddish: 
באַבלינג אַרויף צו די רעכט
האַנט זייַט פון דער רשימה.
און טאַקע, אַז ס ווו
די אַלגערידאַם געץ זייַן נאָמען.
>> איצט דורך אַז לאָגיק, ווי פילע קאַמפּעראַסאַנז
דאַרפֿן איך מאַכן אויף די רגע צייַט
איך מאַכן אַז פאָרן פון לינקס צו רעכט?
ן מינוס 2, רעכט?
עס וואָלט נאָר זיין ווייסטינג מיין צייַט אויב איך
האַלטן קאַמפּערינג אַכט קעגן עמעצער
אַנדערש ווייַל מיר שוין וויסן
זי איז געווען אין די רעכט אָרט.
אזוי אַז ס אַ ביסל פון אַ
אַפּטאַמאַזיישאַן, אַזוי דער ווייַטער פאָרן
איז געגאנגען צו זיין פּלוס ן מינוס צוויי טריט,
ווו ען איז די נומער פון מענטשן.
איצט איר קענען מין פון עקסטראַפּאָלאַטע, אפילו
אויב איר 'רע ניט אַ קאָמפּיוטער געלערנטער,
ווי דעם ענדס.
אין די סוף פון דעם אַלגערידאַם, מאַשמאָעס
איר ווע גאַט נאָר איין פאַרגלייַך לינקס.
איר האָבן צו מין פון פאַרריכטן די
אָנהייב פון דער רשימה אין פאַל צוויי
און איינער זענען אויס פון סדר
און זאָל זיין איינער און צוויי,
אַזוי דעם באַטאַמז אויס אין
פּלוס 1 לעצט פאַרגלייַך.
>> איצט די פּינטעלע, פּינטעלע, פּינטעלע מין פון כוואליעס עס ס
הענט אין עטלעכע פון ​​די דזשויסיער פרטים,
אָבער לאָזן ס נאָר גיין פאָרויס און פאַרפּאָשעטערן.
אויב איר צוריקרופן פון הויך
שול, פראַנגקלי, אַ פּלאַץ פון איר
געהאט מאַט ביכער וואס האט
אַ ביסל אָפּנאַרן בויגן
אויף די פראָנט דעקל אָדער די
צוריק דעקן אַז אנטפלעקט איר
וואָס סעריע סוממאַטיאָנס ווי
דעם לעסאָף מוסיף אַרויף צו.
אין די אַלגעמיינע פאַל, אויב איר האָבן אַ
בייַטעוודיק ווי N, און טאַקע דעם איינער,

Arabic: 
محتدما حتى الحق
الجانب القائمة.
والواقع، حيث ان
الخوارزمية تحصل اسمها.
>> الآن بواسطة هذا المنطق، وكم مقارنات
أنا بحاجة إلى جعل يوم للمرة الثانية
أنا جعل هذا تمريرة من اليسار إلى اليمين؟
ن ناقص 2، أليس كذلك؟
فإنه يكون مجرد إضاعة وقتي لو
تبقي ثمانية مقارنة ضد شخص
آخر لأننا نعرف بالفعل
كانت في المكان المناسب.
لذلك أن قليلا من
الأمثل، وبالتالي فإن تمرير المقبل
سيكون زائد ناقص ن خطوتين،
حيث n هو عدد من الناس.
الآن يمكنك نوع من استقراء، حتى
إذا كنت لا عالم الكمبيوتر،
كيف ينتهي.
في نهاية هذه الخوارزمية، ويفترض
كنت قد حصلت على واحد فقط مقارنة نقاط.
لديك لنوع من إصلاح
بداية القائمة في حالتين
واحدة هي خارج الترتيب
وينبغي أن يكون واحد واثنين،
لذلك هذا قيعان بها في
زائد 1 مقارنة النهائية.
>> الآن النقطة، نقطة، نقطة نوع من الموجات انها
اليدين في بعض التفاصيل عصيرا،
ولكن دعونا فقط على المضي قدما وتبسيط.
إذا كنت تذكر من أعلى
المدرسة، بصراحة، الكثير منكم
كان كتب الرياضيات التي كان
الغش ورقة صغيرة
على الغطاء الأمامي أو
الغطاء الخلفي الذي أظهر لك
ما summations مثل سلسلة
هذا وأضاف في نهاية المطاف ما يصل الى.
في حالة العامة، إذا كان لديك
متغير مثل ن، بل وهذا واحد،

Bengali: 
ডান সাড়া জাগানো
তালিকার দিকে.
এবং প্রকৃতপক্ষে, যে যেখানে
এলগরিদম এর নাম পায়.
>> এখন যে যুক্তি দ্বারা, কিভাবে অনেক তুলনা
আমি দ্বিতীয় সময় করতে হবে
বাম থেকে ডান আমি যে পাস না?
এন বিয়োগ 2, ডান?
আমি যদি এটা শুধু আমার সময় নষ্ট করা হবে
কারো বিরুদ্ধে আট তুলনা রাখা
অন্যথায় আমরা ইতিমধ্যে জানি কারণ
তিনি যথাস্থানে ছিল.
সুতরাং যে একটি একটি বিট
অপ্টিমাইজেশান, পরবর্তী পাস তাই
প্লাস এন বিয়োগ দুটি ধাপে করা হয়,
যেখানে n মানুষ সংখ্যা.
এখন আপনি যে ধরনের, এমনকি দূরদর্শন পারেন
আপনি একটি কম্পিউটার বিজ্ঞানী না হন তাহলে,
কিভাবে এই শেষ.
এই অ্যালগরিদম শেষে, সম্ভবতঃ
আপনি শুধু একটা তুলনা বাম পেয়েছেন.
আপনি ধরনের ঠিক করা আছে
মামলা দুটি তালিকার শুরু
এবং এক অর্ডার হয়ে গেছে
এবং, এক এবং দুই হতে হবে
তাই এই সময়ে bottoms
প্লাস 1 চূড়ান্ত তুলনা.
>> এখন বিন্দু, বিন্দু, তরঙ্গ ডট ধরনের এটি
juicier বিস্তারিত কিছু এ হাত,
কিন্তু এর এগিয়ে যান এবং সহজ করে.
আপনি উচ্চ থেকে প্রত্যাহার করা হলে
আপনি স্কুল, উন্মুক্তভাবে, অনেক
ছিল ছিল গণিত বই
একটু Cheat শীট
প্রচ্ছদের বা
আপনি দেখিয়েছেন যে ফিরে কভার
মত কি সিরিজ summations
শেষ পর্যন্ত এই পর্যন্ত এখনো যোগ করেনি.
সাধারণ ক্ষেত্রে, আপনি একটি আছে
n মত পরিবর্তনশীল, এবং প্রকৃতপক্ষে এই এক,

Japanese: 
右まで泡立てる
リストの右側。
そして実際、それはどこだ
このアルゴリズムは、その名前を取得します。
>> 今、そのロジックによる、どのように多くの比較
私は2番目の時間に行う必要があります
私は、左から右に通過させる？
nはマイナス2、右か？
私はあればそれはちょうど私の時間を無駄にすることになる
誰かに対して8を比較しておく
他に、私たちはすでに知っているので、
彼女は正しい場所にいた。
だから少しです
最適化のため、次のパス
プラスnはマイナス2段階になるだろう、
ここで、nは、人の数である。
今、あなたはちょっとさえ、外挿することができます
あなたはコンピュータ科学者いないのであれば、
これはどのように終了します。
このアルゴリズムの終了時に、おそらくは
あなただけの1の比較左持っている。
あなたはちょっと修正する必要があり
ケース2に、リストの先頭
一つは、順不同である
と、1と2でなければなりません
これはで底に
プラス1の最終比較。
>> さて、ドット、ドット、それはだ波のドット種類
ジューシーな詳細のいくつかを手に、
しかしちょうど先に行くと単純化しましょう​​。
あなたが高いから思い出して
学校、率直に言って、あなた方の多く
持っていた数学の本を持っていた
少しチートシート
前面カバーまたはオン
お見せした背面カバー
どのシリーズのような和
これは、最終的に合算。
一般的なケースでは、あなたが持っている場合
nのような変数、そして実際にこれ、

Slovenian: 
prepihavanje do desno
z strani seznama.
In res, da je, kjer
algoritem dobil ime.
>> Zdaj pa jih je ta logika, koliko primerjave
Moram narediti za drugič
Jaz bi to podajo iz leve proti desni?
n minus 2, kajne?
To bi bilo samo zapravljaš svoj čas, če I
obdržati primerjavo osem proti nekomu
sicer zato, ker smo že vedeli,
je bila na pravem mestu.
Tako da je malo
optimizacija, tako da je naslednji akcije
se bo n plus minus dva koraka,
kjer je n število ljudi.
Sedaj lahko nekako ekstrapolacijo, čeprav
če niste računalniški znanstvenik,
kako se to konča.
Na koncu tega algoritma, predvidoma
imaš samo eno primerjavo levo.
Moraš nekako popraviti
začetek seznama, v primeru dveh
in eden v okvari
in mora biti ena in dva,
tako da je ta dna ven na
plus 1 final primerjava.
>> Zdaj dot, dot, dot vrste valov je
roke na nekatere juicier podrobnosti
ampak greva naprej in poenostaviti.
Če se spomnite iz visoko
šola, odkrito povedano, veliko vas
imeli matematične knjige, ki so imele
malo cheat sheet
na naslovnici ali
zadnji pokrov, ki vas je pokazala
kaj serije summations kot
to na koncu seštejejo.
V splošnem primeru, če imate
spremenljivka, kot n in dejansko ta,

Korean: 
오른쪽까지 버블 링
목록의 편.
그리고 사실, 그게 어디 있죠
알고리즘 이름을 가져옵니다.
>> 이제 논리에 의해 얼마나 많은 비교
나는 두 번째 시간에 확인해야
왼쪽에서 오른쪽으로 난 그 패스를 만들어?
n은 음이, 오른쪽?
난 경우 그냥 내 시간을 낭비 할 것
사람에 대해 팔을 비교 계속
다른 우리가 이미 알고 있기 때문에
그녀는 바로 이곳에 있었다.
그래서 조금이다
최적화, 다음 패스가 너무
플러스 N 마이너스 두 단계가 될 것입니다,
여기서 n은 사람의 수이다.
이제 가지도, 추정 수
당신은 컴퓨터 과학자하지 않으면,
방법이 끝납니다.
이 알고리즘의 끝에서, 아마도
당신은 단지 하나의 비교 왼쪽 있어요.
당신은 가지를 해결해야
이 경우에 목록의 시작
하나는 순서를 벗어난
그리고 하나, 둘이어야한다
그래서 이것은 밖으로 바닥에 닿을
플러스 일 최종 비교.
>> 이제 점, 점, 파도의 점 종류가 있어요
수분이 몇 가지 세부 사항에서 손,
하지만 그냥 가서 간단하게 할 수 있습니다.
당신은 높은에서 호출하는 경우
당신의 학교, 솔직히 많이
했습니다 수학 책
약간의 컨닝 페이퍼
전면 커버 나에
을 보여 주었다 뒷 표지
무엇처럼 시리즈 합산
이것은 궁극적으로까지 추가했다.
일반적인 경우에, 당신은이 있다면
N 등의 변수, 그리고 실제로이 하나,

Lithuanian: 
burbuliuoja iki dešinę
pusėje sąrašo.
Ir iš tiesų, tai kur
algoritmas gauna savo pavadinimą.
>> Dabar ta logika, kiek palyginimai
reikia man padaryti antrą kartą
Aš padaryti, kad perdavimą iš kairės į dešinę?
n atėmus 2, tiesa?
Tai tiesiog eikvoti savo laiką, jei I
išlaikyti lyginant aštuonių prieš ką nors
kitur, nes mes jau žinome,
ji buvo reikiamoje vietoje.
Štai iš tiek
optimizavimas, todėl šalia perdavimas
bus plius n atėmus du žingsniai,
kur n yra žmonių skaičius.
Dabar galite rūšies ekstrapoliuoti, net
jei nesate kompiuterių mokslininkas,
kaip tai baigiasi.
Šio algoritmo pabaigoje, matyt
jūs turite tik vieną palyginimas kairėje.
Turite rūšies nustatyti
pradžioje sąrašo atveju dviejų
ir vienas yra iš tam
ir turėtų būti vienas ir du,
todėl tai iki dugno iš ne
plius 1 galutinis palyginimas.
>> Dabar dot, dot, dot rūšies bangų tai
rankos, o kai kuriose sultingesnis informacijos
bet tegul tiesiog eiti į priekį ir supaprastinti.
Jei prisimenate iš aukštos
mokykla, tiesą sakant, iš jūsų daug
turėjo matematikos knygas, kurios turėjo
mažai apgauti lapas
ant priekinio dangčio ar
galinį dangtelį, kad jums parodė,
kas serijos summations kaip
tai galiausiai pridėti iki.
Bendroje atveju, jei turite
kintamasis kaip n, o iš tikrųjų tai viena,

Indonesian: 
menggelegak ke kanan
sisi dari daftar.
Dan memang, di situlah
Algoritma mendapatkan namanya.
>> Sekarang dengan logika itu, berapa banyak perbandingan
perlu saya buat pada kedua kalinya
Saya membuat pass yang dari kiri ke kanan?
n minus 2, kan?
Itu hanya akan membuang-buang waktu saya jika saya
terus membandingkan delapan terhadap seseorang
lain karena kita sudah tahu
ia berada di tempat yang tepat.
Jadi itu sedikit
optimasi, sehingga lulus berikutnya
akan menjadi ditambah n dikurangi dua langkah,
dimana n adalah jumlah orang.
Sekarang Anda dapat jenis ekstrapolasi, bahkan
jika Anda tidak seorang ilmuwan komputer,
bagaimana ini berakhir.
Pada akhir algoritma ini, mungkin
Anda punya hanya satu perbandingan tersisa.
Anda harus jenis memperbaiki
awal daftar dalam kasus dua
dan salah satu yang rusak
dan harus menjadi salah satu dan dua,
jadi ini kentut di
ditambah 1 perbandingan akhir.
>> Sekarang dot, dot, dot jenis gelombang itu
tangan pada beberapa rincian juicier,
tapi mari kita pergi ke depan dan menyederhanakan.
Jika Anda ingat dari tinggi
sekolah, terus terang, banyak Anda
memiliki buku matematika yang memiliki
contekan kecil
di sampul depan atau
penutup belakang yang menunjukkan Anda
penjumlahan seri apa seperti
ini akhirnya ditambah hingga.
Dalam kasus umum, jika Anda memiliki
variabel seperti n, dan memang yang satu ini,

Italian: 
gorgogliare a destra
lato della lista.
E infatti, ecco dove
l'algoritmo prende il nome.
>> Ora da questa logica, il numero di confronti
bisogno Faccio la seconda volta
Faccio che passa da sinistra a destra?
n meno 2, giusto?
Sarebbe solo sprecando il mio tempo, se mi
mantenere il confronto otto contro qualcuno
altro perché sappiamo già
lei era nel posto giusto.
Ecco, questo è un po 'un
ottimizzazione, in modo che il passaggio successivo
sta per essere più n meno di due passi,
dove n è il numero di persone.
Ora è possibile tipo di estrapolare, anche
se non sei un informatico,
come finirà.
Alla fine di questo algoritmo, presumibilmente
hai solo un confronto a sinistra.
Dovete tipo di fissare la
inizio della lista nel caso di due
e uno sono fuori ordine
e dovrebbe essere uno e due,
quindi questa battuta fuori a
più 1 confronto finale.
>> Ora il dot, dot, dot tipo di onde è
mani in alcuni dei dettagli più succosa,
ma facciamo solo andare avanti e semplificare.
Se vi ricordate da alta
scuola, francamente, molti di voi
avuto libri di matematica che aveva
un piccolo foglietto
sulla copertina anteriore o il
coperchio posteriore che vi ha mostrato
sommatorie che serie come
questo in ultima analisi, ha aggiunto fino a.
Nel caso generale, se si dispone di un
variabile come n, e in effetti questo,

Catalan: 
bombollejant cap a la dreta
costat de la llista.
I, en efecte, que és on
l'algorisme obté el seu nom.
>> Ara per aquesta lògica, el nombre de comparacions
Necessito que faig en el segon temps
Faig que passi d'esquerra a dreta?
n menys 2, oi?
Seria simplement estar desaprofitant meu temps si
mantenir comparant vuit en contra d'algú
més perquè ja sabem
ella era al lloc correcte.
Així que això és una mica d'una
optimització, de manera que el següent pas
serà més n menys dos passos,
on n és el nombre de persones.
Ara vostè pot tipus d'extrapolar, fins i tot
si no ets un expert en informàtica,
com això acaba.
Al final d'aquest algorisme, presumiblement
vostè té només una comparació esquerra.
Vostè ha de fixar el tipus de
a partir de la llista en cas que dos
i un són fora de servei
i ha de ser un i dos,
pel que aquest toqui fons en
més 1 comparació final.
>> Ara el punt, punt, punt tipus d'ones és
mans d'alguns dels detalls més sucosos,
però seguirem endavant i simplificar.
Si vostè recorda d'alta
escola, francament, molts de vostès
tingut llibres de matemàtiques que tenien
un full de trucs poc
a la portada o la
contraportada que mostrava
sumes això de la sèrie com
aquesta última instància, va afegir fent.
En el cas general, si té un
variable com la n, i de fet aquest,

German: 
sprudeln rechts
Seite der Liste.
Und in der Tat, das ist, wo
der Algorithmus erhält seinen Namen.
>> Nun von dieser Logik, wie viele Vergleiche
muss ich auf dem zweiten Mal machen
Ich mache diesen Pass von links nach rechts?
n minus 2, oder?
Es wäre nur verschwenden meine Zeit, wenn ich
halten den Vergleich acht gegen jemanden
sonst, weil wir bereits wissen,
sie war an der richtigen Stelle.
Also das ist ein bisschen ein
Optimierung, so dass der nächste Pass
sein wird, plus n minus zwei Schritten,
wobei n die Anzahl der Personen.
Jetzt können Sie Art von extrapolieren, auch
wenn Sie nicht gerade ein Computerwissenschaftler,
wie das endet.
Am Ende dieses Algorithmus, vermutlich
Sie nur einen Vergleich links haben.
Sie müssen die Art der Fixierung
Anfang der Liste bei zwei
und eins sind in Ordnung
und sollte eins und zwei ist,
so dass diese Talsohle bei
plus 1 abschließenden Vergleich.
>> Jetzt ist der Punkt, Punkt, Punkt Art von Wellen, es ist
Hände auf einige der Details saftiger,
aber lasst uns einfach weitermachen und zu vereinfachen.
Wenn Sie von hohen erinnern
Schule, ehrlich gesagt, eine Menge von euch
hatte Mathe Bücher, die hatte
ein wenig Spickzettel
an der Frontabdeckung oder der
Rückseite, die Sie zeigte
Welche Serie Summen wie
dies letztlich bis zu hinzugefügt.
Im allgemeinen Fall, wenn Sie eine
Variable wie n, und zwar diese,

Polish: 
pęcherzyków do prawej
strony listy.
I rzeczywiście, to gdzie
Algorytm dostaje swoją nazwę.
>> Teraz o tym logiki, ile porównania
muszę zrobić na raz drugi
Robię to podanie z lewej do prawej?
n minus 2, prawda?
To byłoby marnować mój czas, gdybym
zachować porównanie ośmiu przeciwko komuś
indziej, bo już wiemy,
była w odpowiednim miejscu.
Więc to jest trochę
optymalizacja, więc następnego przejścia
będzie Plus n minus dwa stopnie,
gdzie n oznacza liczbę osób.
Teraz możesz rodzaju ekstrapolacji, nawet
jeśli nie jesteś informatykiem,
jak to się kończy.
Pod koniec tego algorytmu przypuszczalnie
masz tylko jedno porównanie lewo.
Musisz trochę naprawić
początku listy w przypadku dwóch
i jeden jest w porządku
i powinna być jeden i dwa
tak więc długość, przy
Plus 1 ostateczne porównanie.
>> Teraz kropka, kropka, kropka rodzaj fal jest
ręce na niektóre z bardziej soczyste szczegóły,
ale niech po prostu iść do przodu i uproszczenia.
Jeśli pamiętacie z wysokiej
Szkoła, szczerze mówiąc, wiele z was
miały książki matematyczne, które miały
trochę ściągawki
na okładce lub
tylna pokrywa, że ​​pokazałem
sumowania, co seria, jak
to ostatecznie dodana do.
W ogólnym przypadku, jeśli masz
Zmienna jak n, a nawet ten,

Hungarian: 
bugyogott fel a jobb
oldali a listából.
És valóban, ez az, ahol
Az algoritmus kapta a nevét.
>> Most az a logika, hogy hány összehasonlítást
kell azt, hogy a második alkalommal
Azt, hogy hogy át balról jobbra?
n mínusz 2, ugye?
Ez csak vesztegeti az időmet, ha
folyamatosan összehasonlítva nyolc valaki ellen
mást, mert mi már tudjuk,
ő volt a megfelelő helyen.
Szóval ez egy kicsit egy
optimalizálás, így a következő lépés
lesz, plusz n mínusz két lépést,
ahol n az emberek száma.
Most már ilyen extrapolálni, még
ha nem egy számítógép tudós,
hogy ez véget ér.
Végén ezen algoritmus, feltehetően
megvan csak egy összehasonlítás maradt.
Meg kell, hogy milyen rögzítse a
a lista elején ebben az esetben két
és az egyik nincs rendben
kell lennie, és az egy és két,
így ez fenekek ki
plusz 1 utolsó összehasonlítást.
>> Most a pont, pont, pont olyan hullámokat ez
kezét néhány juicier részletek
De tételezzük fel, megy előre, és egyszerűbbé.
Ha felidézzük a nagy
iskola, őszintén szólva, sok van
volt matematikai könyvek, hogy már
egy kis puskát
az előlapot, illetve a
hátlap hogy mutattam
milyen sorozat összegzések, mint a
ez végül össze kell adni.
Általános esetben, ha van egy
változó, mint n, és valóban ez az egy,

English: 
bubbling up to the right
hand side of the list.
And indeed, that's where
the algorithm gets its name.
>> Now by that logic, how many comparisons
need I make on the second time
I make that pass from left to right?
n minus 2, right?
It would just be wasting my time if I
keep comparing eight against someone
else because we already know
she was in the right place.
So that's a bit of an
optimization, so the next pass
is going to be plus n minus two steps,
where n is the number of people.
Now you can kind of extrapolate, even
if you're not a computer scientist,
how this ends.
At the end of this algorithm, presumably
you've got just one comparison left.
You have to kind of fix the
beginning of the list in case two
and one are out of order
and should be one and two,
so this bottoms out at
plus 1 final comparison.
>> Now the dot, dot, dot kind of waves it's
hands at some of the juicier details,
but let's just go ahead and simplify.
If you recall from high
school, frankly, a lot of you
had math books that had
a little cheat sheet
on the front cover or the
back cover that showed you
what series summations like
this ultimately added up to.
In the general case, if you have a
variable like n, and indeed this one,

Persian: 
حباب تا به سمت راست
سمت از لیست.
و در واقع، که در آن
الگوریتم نام خود را.
>> در حال حاضر با این منطق، که چگونه بسیاری از مقایسه
نیاز من در زمان دوم را
من را که پاس از چپ به راست؟
نفر منهای 2، درست است؟
این فقط می خواهد به هدر رفتن زمان می شود من اگر من
نگه داشتن نسبت هشت برابر کسی
دیگری چون ما از قبل می دانیم
او در جای مناسب بود.
به طوری که یک بیت از این
بهینه سازی، پس پاس بعدی
در حال رفتن به همراه نفر منهای دو مرحله،
که در آن n تعداد زیادی از مردم است.
در حال حاضر شما می توانید نوع قیاس، حتی
اگر شما یک دانشمند کامپیوتر نیست،
چگونه این به پایان می رسد.
در پایان این الگوریتم، احتمالا
شما فقط یک مقایسه را ترک کردم.
شما باید به نوع تعمیر
شروع از لیست در مورد دو
و یکی از سفارش
و باید یک و دو است،
بنابراین این کف در
به علاوه 1 مقایسه نهایی است.
>> در حال حاضر این نقطه، نقطه، نقطه نوع از امواج آن
دست در برخی از جزئیات juicier،
اما اجازه دهید فقط به جلو و ساده.
اگر شما از بالا به یاد
مدرسه، رک و پوست کنده، که بسیاری از شما
کتاب های ریاضی به حال است که حال
بازی ورق کمی
بر روی جلد جلو یا
پشت جلد است که شما نشان داد
جمع آنچه که سری مانند
این در نهایت به اضافه شده است.
در حالت کلی، اگر شما یک
متغیر مانند نفر، و در واقع این یکی،

Swedish: 
bubblar upp till höger
sidan av listan.
Och faktiskt, det är där
algoritmen har fått sitt namn.
>> Nu med den logiken, hur många jämförelser
behöver jag göra på andra gången
Jag gör det passning från vänster till höger?
n minus 2, eller hur?
Det skulle bara vara slöseri med min tid om jag
hålla jämföra åtta mot någon
annat eftersom vi redan vet
hon var på rätt plats.
Så det är lite av en
optimering, så nästa pass
kommer att bli plus n minus två steg,
där n är antalet personer.
Nu kan du typ av extrapolera, och med
om du inte är en datorforskare,
hur detta slutar.
Vid slutet av denna algoritm, förmodligen
du har bara en jämförelse kvar.
Du måste slags fixera
början av listan i fall två
och en är i ordning
och bör vara ett och två,
så denna bottnar på
plus en slutlig jämförelse.
>> Nu pricken, kort, kort sorts vågor är det
händerna på några av de saftigare detaljer,
men låt oss bara gå vidare och förenkla.
Om ni minns från hög
skola, ärligt talat, en hel del av er
hade matteböcker som hade
en liten fusklapp
på framsidan eller
bakstycket som visade dig
vilken serie summationer som
detta i slutändan läggas till.
I det allmänna fallet, om du har en
variabel som n, och faktiskt den här,

Telugu: 
కుడి వరకు ప్రసారమయ్యే
జాబితా చేతి వైపు.
నిజానికి, ఆ పేరు వార్తలు
అల్గోరిథం దాని పేరు వచ్చింది.
>> ఇప్పుడు ఆ తర్కం ద్వారా, ఎన్ని పోలికలు
నేను రెండవ సారి చేయటం అవసరం
ఎడమ నుండి కుడికి నేను ఆ పాస్ చేయడానికి?
లేదా మైనస్ 2, కుడి?
నేను ఉంటే ఇది కేవలం నా సమయం వృధా చేస్తుంది
ఎవరైనా వ్యతిరేకంగా ఎనిమిది పోల్చడం ఉంచేందుకు
else మేము ఇప్పటికే తెలుసు ఎందుకంటే
ఆమె కుడి స్థానంలో ఉంది.
కాబట్టి ఒక బిట్ వార్తలు
ఆప్టిమైజేషన్, తదుపరి పాస్ కాబట్టి
ప్లస్ లేదా మైనస్ రెండు దశలు మాత్రం,
తోబుట్టువుల n ప్రజల సంఖ్య.
ఇప్పుడు మీరు రకమైన కూడా, అంచనా చేయవచ్చు
మీరు ఒక కంప్యూటర్ శాస్త్రవేత్త తెలియకపోతే,
ఎలా ఈ ముగుస్తుంది.
ఈ అల్గోరిథం యొక్క ముగింపులో, బహుశా
మీరు కేవలం ఒక పోలిక ఎడమ పొందారు.
మీరు రకమైన పరిష్కరించడానికి కలిగి
కేసు రెండు జాబితాలో ప్రారంభం
మరియు ఒక క్రమంలో ఉన్నాయి
మరియు, ఒక మరియు రెండు ఉండాలి
కాబట్టి ఈ వద్ద అవుట్ అడుగు
ప్లస్ 1 తుది పోలిక.
>> ఇప్పుడు డాట్, డాట్, తరంగాల డాట్ రకమైన వార్తలు
juicier వివరాలు కొన్ని చేతులు,
కానీ యొక్క ముందుకు వెళ్లి సులభతరం తెలియజేయండి.
మీరు అధిక నుండి గుర్తు ఉంటే
మీరు పాఠశాల, స్పష్టముగా, చాలా
ఉందని వచ్చింది గణిత పుస్తకాలు
ఒక చిన్న మోసగాడు షీట్
ముందు కవర్ లేదా న
మీరు చూపించారు తిరిగి కవర్
వంటి ఏమి సిరీస్ summations
ఈ చివరకు కు తోడయ్యాయి.
సాధారణ సందర్భంలో, మీరు ఒక కలిగి ఉంటే
n వంటి వేరియబుల్, మరియు నిజానికి ఈ ఒకటి,

Serbian: 
бистрим до десно
ханд сиде листе.
И заиста, то је тамо где
алгоритам добија своје име.
>> Сада по тој логици, колико поређења
Треба ми да се други пут
Правим који пролазе са лева на десно?
н минус 2, зар не?
Управо ће то бити губим време ако ја
држати упоређујући осам против некога
друго, јер већ знамо
она је била на правом месту.
Тако да је то мало
оптимизација, тако да следећи пролаз
ће бити плус Н минус два корака,
где је н број људи.
Сада можете да некако екстраполира, чак и
ако нисте рачунар научник,
како се то завршава.
На крају овог алгоритма, вероватно
имаш само један поређење отишао.
Морате да некако поправити
почетак листе у случају да два
и један су од реда
и треба да буде један и два,
Дакле, ово се до дна у
Плус 1 коначна поређење.
>> Сада тачка, тачка, тачка врста таласа је
руке на неке од сочније детаље,
али хајде да само напред и поједноставити.
Ако се сећате из високог
Сцхоол, искрено, многи од вас
имали математичке књиге које су имале
мало Цхеат схеет
на насловној или
Поклопац са задње стране који вам је показао
шта сериес сумирања попут
Овај на крају додао до.
У општем случају, ако имате
променљива попут н, и заиста ова,

Chinese: 
冒泡向右
列表中的右手侧。
事实上，这正是
该算法得名。
>> 现在，通过这一逻辑，有多少的比较
需要我做的第二次
我作出这样的传球从左至右？
Ñ​​减2，对吧？
这纯粹是在浪费我的时间，如果我
保持比较8人反对某人
别的，因为我们已经知道
她是在正确的地方。
所以这是一个比特的
优化，所以下通
将是加N减去两个步骤
其中n是人的数目。
现在你可以种推断，即使
如果你不是一名计算机科学家，
如何结束。
在此算法结束时，据推测
你有只是一个比较离去。
你有一种固定的
在案例二开始列表
一都失灵
并应一和二，
所以这个谷底的
加1最后的比较。
>> 现在，点，点，点样波是
手在一些多汁详情
但我们只是继​​续和简化。
如果您还记得高
学校，坦率地说，很多你
有数学书的有
有点小抄
前盖或
后盖表明您
什么系列求和样
这最终加起来。
在一般情况下，如果你有一个
变量如N，而事实上这其中，

Icelandic: 
freyðandi upp til hægri
hönd hlið af listanum.
Og reyndar, það er þar sem
reiknirit fær nafn sitt.
>> Nú eftir að rökfræði, hversu margir samanburð
þarf ég að gera á í annað sinn
Ég gera það framhjá frá vinstri til hægri?
n mínus 2, ekki satt?
Það myndi bara vera að sóa tíma mínum ef ég
halda samanburður átta gegn einhverjum
annars vegna þess að við vitum nú þegar
hún var á réttum stað.
Svo er það hluti af óákveðinn greinir í ensku
hagræðingu, þannig að næsta umferð
er að fara að vera plús n mínus tvö skref,
þar sem n er fjöldi fólks.
Nú þú getur konar framreikna, jafnvel
ef þú ert ekki tölvuna vísindamaður,
hvernig þetta endar.
Í lok þessa reiknirit, væntanlega
þú hafir fengið bara eitt samanburður vinstri.
Þú þarft að konar festa
farin af listanum ef tveimur
og einn eru í ólagi
og ætti að vera einn og tveir,
þannig að þetta nær lágmarki í
auk 1 endanleg samanburður.
>> Nú punktur, punktur, punktur konar bylgjum það er
hendur á sumir af the juicier upplýsingar,
en við skulum bara fara á undan og einfalda.
Ef þú manst úr hár
skóla, hreinskilnislega, a einhver fjöldi af þér
hafði stærðfræði bækur sem höfðu
smá svindl blaði
á framhliðinni eða að
bakhliðina sem sýndi þér
hvað röð summations eins
þetta á endanum bætt upp.
Í almennu máli, ef þú hafa a
breytu eins n, og raunar þetta,

Finnish: 
kuplii oikealle
laidassa luettelon.
Ja todellakin, sinne
algoritmi on saanut nimensä.
>> Nyt tämän logiikan, kuinka monta vertailut
tarvitseeko minun tehdä siitä toisen kerran
Teen joka syötön vasemmalta oikealle?
n miinus 2, eikö?
Se olisi vain tuhlaa aikaani, jos en
pitää vertaamalla kahdeksan henkilöä vastaan
muuten koska tiedämme jo
Hän oli oikeassa paikassa.
Niin, että vähän
optimointi, joten seuraava pass
tulee olemaan plus n miinus kaksi vaihetta,
jossa n on määrä ihmisiä.
Nyt voit sellaista ekstrapoloida, vaikka
jos et ole tietojenkäsittelytieteessä,
miten tämä päättyy.
Lopussa tämän algoritmin, oletettavasti
sinulla vain yksi vertailu jäljellä.
Sinun täytyy tavallaan korjata
alussa luettelon tapauksessa kaksi
ja yksi on epäkunnossa
ja sen pitäisi olla yksi ja kaksi,
joten tämä on pohjassa osoitteessa
plus 1 lopullinen vertailu.
>> Nyt piste, piste, piste sellainen aallot sen
kädet joitakin mehukkaampi yksityiskohtia,
mutta haluan vain mennä eteenpäin ja yksinkertaistaa.
Jos muistatte korkea
koulu, rehellisesti, monet teistä
oli matematiikan kirjoja, jotka oli
hieman lunttilappua
kannessa tai
takakansi että näytin sinulle
mikä sarja summations kuten
tämä lopulta lisätään enintään.
Yleisessä tapauksessa, jos sinulla on
muuttuja kuten n, ja todellakin tämä,

Esperanto: 
bobelanta supren dekstren
flanko de la listo.
Kaj efektive, jen kie
la algoritmo prenas lian nomon.
>> Nun ke logiko, kiom komparoj
bezonas mi faras en la dua tempo
Mi faros, ke pasu de maldekstre al dekstre?
n minus 2, dekstra?
Estus simple esti malŝparas mian tempon se mi
konservi komparante ok kontraŭ iu
alie, ĉar ni jam scias
ŝi estis en la ĝusta loko.
Do tio estas iom de
optimumigo, do la venonta paŝo
tuj estos plus n minus du paŝojn,
kie n estas la nombro da homoj.
Nun vi povas ia extrapolar, eĉ
Se vi ne estas komputila sciencisto
kiel tiu finas.
Je la fino de tiu algoritmo, supozeble
Vi havas nur unu komparo lasis.
Vi devas speco de ripari la
komencante de la listo se du
kaj unu estas el ordo
kaj devas esti unu kaj du,
tial ĉi fundoj tra
plus 1 fina komparo.
>> Nun la skalara, dot, punkto speco de ondoj estas
manojn iom el la juicier detaloj
sed ni simple iru antaŭen kaj simpligi.
Se vi memoras el alta
lernejo, sincere, multe de vi
havis math libroj kiuj havis
iom lertaĵoj folio
sur la kovrilo aŭ
ferdeko trasera kiu montris al vi
kion serio sumatorios ŝatas
tio finfine aldonis ĝis.
En la ĝenerala kazo, se vi havas
variablon kiel n, kaj ja ĉi tiu,

Malay (macrolanguage): 
menggelegak sehingga hak
sebelah senarai.
Dan sesungguhnya, itu di mana
algoritma mendapat namanya.
>> Sekarang berdasarkan logik tersebut, berapa banyak perbandingan
perlu saya membuat pada kali kedua
Saya membuat pas yang dari kiri ke kanan?
n tolak 2, bukan?
Ia hanya akan membuang masa saya jika saya
menyimpan membandingkan lapan terhadap seseorang
lagi kerana kita sudah tahu
dia berada di tempat yang betul.
Jadi itulah sedikit satu
pengoptimuman, jadi pas seterusnya
akan menjadi tambah n tolak dua langkah,
di mana n ialah bilangan orang.
Sekarang anda jenis boleh membuat anggaran, walaupun
jika anda bukan seorang ahli sains komputer,
bagaimana ini berakhir.
Pada akhir algoritma ini, mungkin
anda mempunyai hanya satu perbandingan kiri.
Anda perlu jenis menetapkan
bermula daripada senarai dalam kes dua
dan satu berada di luar perintah
dan harus menjadi satu dan dua,
jadi ini selamat minum sekurang-
ditambah 1 perbandingan akhir.
>> Sekarang titik, dot, dot jenis gelombang itu
tangan di beberapa butiran banyak jus,
tetapi mari kita pergi ke depan dan memudahkan.
Jika anda ingat dari tinggi
sekolah, terus-terang, banyak anda
mempunyai buku matematik yang mempunyai
kunci cheat sedikit
pada kulit depan atau
semula penutup yang menunjukkan anda
apa siri penjumlahan seperti
ini akhirnya menambah sehingga.
Dalam kes umum, jika anda mempunyai
pembolehubah seperti n, dan sememangnya satu ini,

Filipino: 
bubbling up sa kanan
bahagi ng listahan.
At sa katunayan, iyon ang kung saan
ang algorithm ay makakakuha ng pangalan nito.
>> Ngayon na sa pamamagitan ng logic, kung gaano karaming mga paghahambing
kailangan gumawa ako sa ikalawang oras
Gumawa ko na pass mula kaliwa hanggang kanang?
n minus 2, i-right?
Ito ay lamang ma-aksaya ang aking oras kung ako
panatilihin ng paghahambing ng walong laban sa isang tao
iba dahil alam namin
siya ay nasa tamang lugar.
Kaya na ang isang bit ng isang
pag-optimize, kaya ang susunod na pass
ay magiging plus n minus dalawang hakbang,
kung saan n ay ang bilang ng mga tao.
Ngayon ay maaari mong uri ng extrapolate, kahit
kung ikaw ay hindi isang computer siyentipiko,
paano nagtatapos ito.
Sa dulo ng algorithm na ito, baka
mayroon ka lamang isang paghahambing na natitira.
Mayroon kang sa uri ng maayos ang
simula ng listahan sa kasong dalawang
at isa ay sira
at dapat ay isa at dalawa,
kaya ito bottoms out sa
plus 1 panghuling paghahambing.
>> Ngayon ang tuldok, tuldok, tuldok uri ng mga wave ito
mga kamay sa ilan sa mga juicier mga detalye,
ngunit hayaan pumunta ni lamang magpatuloy at pasimplehin.
Kung isipin ang mo mula sa mataas
paaralan, tapat, ng maraming mo
Nagkaroon matematika mga aklat na nagkaroon ng
medyo cheat sheet
sa harap na pabalat o ang
likurang pabalat na ipinakita sa iyo
ano serye summations tulad ng
ito sa huli idinagdag hanggang sa.
Sa pangkalahatan kaso, kung mayroon kang isang
variable tulad n, at sa katunayan ang isang ito,

Dutch: 
borrelen rechts
kant van de lijst.
En inderdaad, dat is waar
het algoritme zijn naam krijgt.
>> Nu door die logica, hoeveel vergelijkingen
moet ik op de tweede keer
Ik maak die pass van links naar rechts?
n minus 2, toch?
Het zou gewoon mijn tijd verspillen als ik
houden het vergelijken acht tegen iemand
anders omdat we al weten
Ze was op de juiste plaats.
Dus dat is een beetje een
optimalisatie, dus de volgende pas
gaat worden plus n min twee stappen,
waarbij n het aantal mensen.
Nu kun je soort extrapoleren, zelfs
als je niet een computer wetenschapper,
hoe dit afloopt.
Aan het einde van dit algoritme, vermoedelijk
je hebt slechts een vergelijking gelaten.
Je moet soort vaststellen van de
begin van de lijst in het geval van twee
en men is niet in orde
en moet een en twee,
dus deze bodems uit bij
plus 1 laatste vergelijking.
>> Nu is de dot, dot, dot soort golven is het
handen op een aantal van de sappiger details
maar laten we gewoon doorgaan en te vereenvoudigen.
Misschien herinner je je van de hoge
school, eerlijk gezegd, veel van jullie
had wiskunde boeken die had
een klein spiekbriefje
op de voorkant of de
back cover die je liet zien
wat serie sommaties zoals
dit uiteindelijk tot toegevoegd aan.
In het algemene geval, als u een
variabele als n, en inderdaad deze,

Bulgarian: 
барботиране до право
страна на списъка.
И наистина, това е, когато
алгоритъмът получава името си.
>> Сега от тази логика, колко сравнения
Трябва ми направи по втори път
Аз правя, че пас от ляво на дясно?
п минус 2, нали?
Той просто ще се губя времето, ако аз
запази сравняване осем срещу някого
друг, защото ние вече знаем
тя беше на точното място.
Така че това е по-малко от една
оптимизация, така че следващата прохода
ще бъде плюс п минус две стъпки,
където N е броят на хората.
Сега можете да вид екстраполира, дори
ако не сте компютърен учен,
как ще свърши това.
В края на този алгоритъм, вероятно
имаш само едно сравнение наляво.
Трябва някак да се фиксира
началото на списъка, в случай две
и едно са в ред
и трябва да бъде един и два,
така че това дъно при
плюс 1 окончателен сравнение.
>> Сега точка, точка, точка вид вълни е
Ръцете на някои от juicier детайлите,
но нека просто да отида напред и да се опрости.
Ако си спомняте от висока
училище, честно казано, много от вас
имаха математика книги, които са имали
малко мамят лист
на предния капак или
заден капак, който ви показах
какво серия summations като
това в крайна сметка се прибавят към.
В общия случай, ако имате
променлива като N, и наистина това,

Latin: 
SCATEBRA usque ad ius
manus manus pars of album.
Et quidem, ut 'ubi
algorithm ad nominatur.
>> Sed ratio, quae et quot comparationes
oportet iterum a me
Ego relictus a transeuntibus?
n minus II, vox?
Si iustus esset perdo
octo, contra aliquem servare comparando
aliud est, quod iam
Ipsa autem erat in dextro loco.
Ut sit amet
ipsum, ita post haec
futurum est plus minus duo gradus n,
ubi n est numerus populi.
Iam vos can genus extrapolate, etiam
ante sciens non sis,
quam finitur.
Expleto hoc algorithm, nimirum
Domine a paucis de uno per comparationem ad sinistram.
Habes fige modum
si duo incipiens album
et quis extra ordinem
Unum et duo,
sic hoc, de imis ad
I plus ultima ratio.
>> Et dot, dot, dot tali unda suus '
in manus de juicier details,
Aliquam at ante et iusta.
Si recolis ab alto
Suspendisse plane tibi multum
habebant libros, qui habebat math
paulo circumuentor sheet
aut in front
Omnia ostendi vobis, ut retro cover
quae series sicut summationes
tandem ad hoc addi.
In genere, si quis est in vobis
variabilis quasi n, et quidem hic,

Czech: 
vyvěrá na pravé straně
straně seznamu.
A vskutku, to je místo, kde
algoritmus dostane jeho jméno.
>> Právě tímto logiky, kolik srovnání
Potřebuji, aby na podruhé
Dělám, že přihrávku zleva doprava?
n minus 2, ne?
Bylo by to plýtvání mým časem, kdybych
udržet porovnání osm proti někomu,
jiného, ​​protože už víme,
byla na správném místě.
Takže je to trochu
optimalizace, takže další průchod
bude navíc n minus dva kroky,
kde n je počet osob.
Nyní můžete trochu extrapolovat, a to i
pokud nejste počítačový odborník,
jak to skončí.
Na konci tohoto algoritmu, pravděpodobně
máte jen jeden srovnání odešel.
Musíte se trochu opravit
začátku seznamu v případě, že dva
a jedna jsou mimo pořadí
a měla by být jedna a dvě,
tak to doraz na
plus 1 v konečném znění porovnání.
>> Nyní je tečka, tečka, tečka druh vln je
ruce na některé šťavnatější podrobnosti
ale pojďme prostě jít dopředu a zjednodušit.
Pokud si vzpomínáte z vysoce
Škola, upřímně řečeno, mnoho z vás
měli matematické knihy, které měly
malý tahák
na přední straně obálky nebo
zadní kryt, který vám ukázal,
co série součtů jako
to nakonec přidal až.
V obecném případě, máte-li
variabilní, jako n, a ve skutečnosti to jeden,

Urdu: 
حق تک bubbling
فہرست کے ہاتھ کی طرف.
اور یقینا، وہ کہاں ہے
الگورتھم اس کا نام ملتا.
>> اب اس منطق کی طرف سے، کس طرح بہت سے موازنہ
میں دوسری بار پر بنانے کی ضرورت ہے
بائیں سے دائیں میں اس کے پاس ہے؟
ن مائنس 2، ٹھیک ہے؟
میں نے تو یہ صرف اپنے وقت برباد کیا جائے گا
کسی کے خلاف آٹھ موازنہ
اور ہم نے پہلے ہی جانتے ہیں
وہ صحیح جگہ میں تھا.
تو ہے کہ ایک کے تھوڑا سا ہے
اصلاح، اگلا پاس تو
علاوہ ن مائنس دو قدم جا رہا ہے،
جہاں ن لوگوں کی تعداد ہے.
اب آپ اس قسم کی بھی، extrapolate کر سکتے ہیں
آپ ایک کمپیوٹر سائنسدان نہیں ہیں تو،
یہ کس طرح ختم ہو جاتی ہے.
اس الگورتھم کے آخر میں، شاید
آپ کو صرف ایک مقابلے کو چھوڑ دیا ہے.
آپ کی طرح کے حل کرنے کے لئے ہے
کیس دو میں فہرست کے آغاز
اور ایک حکم سے باہر ہیں
اور، ایک اور دو ہونا چاہئے
تو اس پر نیچے
علاوہ 1 فائنل مقابلے.
>> اب ڈاٹ، ڈوٹ، لہروں کے ڈاٹ قسم یہ ہے
میں juicier تفصیلات میں سے کچھ میں ہاتھوں،
لیکن صرف آگے بڑھو اور آسان بنانے.
آپ کو اعلی سے یاد تو
آپ کے سکول، واضح طور سے، ایک بہت
تھا کہ تھا ریاضی کی کتابیں
ایک چھوٹا سا دھوکے باز شیٹ
سامنے کا احاطہ یا
آپ سے ظاہر ہوتا ہے واپس کور
طرح سیریز summations
یہ بالآخر تک شامل.
عام کیس میں، آپ کو ایک ہے تو
(ن) کی طرح متغیر، اور یقینا اس میں سے ایک،

Croatian: 
mjehurića do desne
na desnoj strani popisa.
I doista, to je mjesto gdje
algoritam dobiva svoje ime.
>> Sada po toj logici, koliko usporedbe
Trebam napraviti na drugi put
Ja bi tu loptu s lijeva na desno?
n minus 2, zar ne?
To bi samo biti gubit svoje vrijeme, ako sam
zadržati uspoređujući osam protiv nekoga
drugo, jer smo već znali
je bio na pravom mjestu.
Dakle, to je malo
optimizacije, tako da sljedeći propusnica
će biti plus n minus dva koraka,
gdje je n je broj osoba.
Sada možete vrsta zaključivati,
Ako niste računalni znanstvenik,
kako to završava.
Na kraju ovog algoritma, vjerojatno
imaš samo jednu usporedbu napustio.
Morate vrsta popraviti
početku popisa u slučaju dva
i jedan su od reda
i trebao bi biti jedan i dva,
tako da je ovo s dna se na
plus 1 konačni usporedbu.
>> Sada točka, točka, točkica vrsta valova je
Ruke na neke od juicier detaljima,
ali neka je samo ići naprijed i pojednostaviti.
Ako se sjećate iz visokih
Škola, iskreno, puno vas
imali matematičkih knjiga koje su imale
Malo Cheat Sheet
na naslovnici ili
stražnji poklopac koji vam je pokazao
ono serije summations poput
To u konačnici zbrajaju se.
U općem slučaju, ako imate
promjenjiva kao n, i zaista ovo,

iw: 
מבעבע מימין
צד של הרשימה.
ואכן, זה המקום שבי
האלגוריתם מקבל את שמו.
>> עכשיו לפי ההיגיון הזה, כמה השוואות
צריך אני עושה בפעם השנייה
אני עושה לעבור כי משמאל לימין?
n מינוס 2, נכון?
זה היה פשוט מבזבז את הזמן שלי, אם אני
לשמור על השוואת שמונה נגד מישהו
אחר משום שאנו כבר יודעים
היא הייתה במקום הנכון.
אז זה קצת
אופטימיזציה, כך לעבור הבא
הוא הולך להיות בתוספת n מינוס שני שלבים,
כאשר n הוא מספר האנשים.
עכשיו אתה סוג של יכול להסיק, אפילו
אם אתה לא מדען מחשב,
איך זה מסתיים.
בסופו של אלגוריתם זה, ככל הנראה
יש לך רק השוואה אחד עזב.
אתה צריך לתקן את סוג של
תחילתה של הרשימה במקרה שני
ואחד מקולקל
וצריך להיות אחד ושני,
כך זה תחתית החוצה ב
בתוספת 1 השוואה סופית.
>> עכשיו הנקודה, הנקודה, נקודת סוג של גלים זה
ידיים בחלק מהפרטים העסיסיים,
אבל בואו פשוט להמשיך ולפשט.
אם אתה זוכר מגבוה
בית ספר, בכנות, הרבה מכם
היו לי ספרי מתמטיקה שהיו לי
גיליון לרמות קטן
על העטיפה או הקדמיות
כיסוי אחורי שהראה לך
סיכומים מה סדרה כמו
זה הוסיף את סופו של דבר ל.
במקרה הכללי, אם יש לך
משתנה כמו n, ואכן זה אחד,

Belarusian: 
б'ецца справа
Правая частка спісу.
І на самай справе, вось дзе
Алгарытм атрымаў сваю назву.
>> Зараз па гэтай логіцы, колькі параўнання
ці трэба рабіць на другі раз
Я раблю, што праход злева направа?
н мінус 2, ці не так?
Было б проста марнаваць свой час, калі I
трымаць параўноўваючы восем супраць каго
яшчэ, таму што мы ўжо ведаем
яна была ў патрэбным месцы.
Так што гэта крыху
аптымізацыя, таму ў наступны праход
будзе плюс н мінус два крокі,
дзе п лік людзей.
Цяпер вы можаце роду экстрапаляцыі, нават
калі вы не спецыяліст па кампутарах,
як гэта сканчаецца.
У канцы гэтага алгарытму, па-відаць
ў вас ёсць толькі адно параўнанне пакінулі.
Вы павінны роду выправіць
пачатку спісу ў выпадку двух
і адзін выйшлі з ладу
і павінен быць адзін і два,
так што гэта ўпора на
плюс 1 Канчатковае параўнанне.
>> Цяпер кропка, кропка, кропка выгляд хваляў гэта
рукі ў некаторых з сакавіцей дэталяў,
але давайце проста ісці наперад і спрашчэння.
Калі вы памятаеце з высокага
школа, шчыра кажучы, многія з вас
была матэматычныя кнігі, якія мелі
трохі шпаргалка
на вокладцы або
задняя вечка, што паказаў вам,
Сумаванне што серыя, як
гэта ў канчатковым рахунку складаюцца ў.
У агульным выпадку, калі ў вас ёсць
зменная, як у я, і на самай справе гэта адно,

Thai: 
เดือดปุด ๆ ขึ้นไปทางขวา
ด้านซ้ายมือของรายการ
และแน่นอนว่าเป็นที่
อัลกอริทึมที่ได้รับชื่อของมัน
>> โดยตรรกะที่กี่เปรียบเทียบ
ฉันต้องทำในครั้งที่สอง
ผมให้ผ่านจากซ้ายไปขวา?
n ลบ 2 ใช่มั้ย?
มันก็จะเสียเวลาของฉันหากฉัน
ให้เปรียบเทียบแปดกับใครบางคน
อื่นเพราะเรารู้อยู่แล้ว
เธออยู่ในสถานที่ที่เหมาะสม
เพื่อให้เป็นบิตของ
การเพิ่มประสิทธิภาพเพื่อให้ผ่านไป
เป็นไปได้บวก n ลบสองขั้นตอน
ที่ n คือจำนวนของผู้คน
ตอนนี้คุณชนิดของสามารถคาดการณ์ได้
ถ้าคุณไม่ได้เป็นนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์
วิธีนี้จะสิ้นสุดลง
ในตอนท้ายของขั้นตอนวิธีนี้สันนิษฐาน
คุณได้มีเพียงแค่การเปรียบเทียบหนึ่งที่เหลือ
คุณมีชนิดของการแก้ไขปัญหา
จุดเริ่มต้นของรายการในกรณีที่สอง
และมีการออกคำสั่ง
และควรจะเป็นหนึ่งและสอง
ดังนั้นนี้ bottoms ออกที่
บวก 1 เปรียบเทียบสุดท้าย
>> ตอนนี้จุดจุด, จุดชนิดของคลื่นมัน
มือที่บางส่วนของรายละเอียด juicier,
แต่ขอเพียงไปข้างหน้าและลดความซับซ้อน
ถ้าคุณจำจากที่สูง
โรงเรียนตรงไปตรงมามากของคุณ
มีหนังสือคณิตศาสตร์ที่มี
แผ่นโกงเล็ก ๆ น้อย ๆ
บนหน้าปกหรือ
ปกหลังแสดงให้เห็นว่าคุณ
summations สิ่งที่ชุดเช่น
ท้ายที่สุดนี้ได้เพิ่มขึ้นถึง
ในกรณีทั่วไปถ้าคุณมี
เช่นตัวแปร n และแน่นอนคนนี้

Estonian: 
vahustamine kuni õige
servas nimekirja.
Ja tõepoolest, see on kui
Algoritmi saab oma nime.
>> Nüüd selle loogika, kui palju võrdlusi
pea ma omale teist korda
Ma teen selle käigu vasakult paremale?
n miinus 2, eks?
See oleks lihtsalt raiskad oma aega, kui ma
hoida võrreldes kaheksa kellegi vastu
muud, sest me juba teame
ta oli õiges kohas.
Nii et see on natuke
optimeerimist, nii järgmisel liigu
saab olema pluss n miinus kaks sammu,
kus n on hulk inimesi.
Nüüd saad liiki üldistusi, isegi
kui sa ei ole arvuti teadlane,
kuidas see lõpeb.
Lõpus see algoritm, arvatavasti
sul on lihtsalt üks võrdlus vasakule.
Sa pead liiki määrata
loendi alguses, kui kaks
ja üks on rikkis
ning peaks olema üks ja kaks,
nii see põhjani läbi
pluss 1 lõplik võrdlus.
>> Nüüd dot, dot, dot tüüpi lained on
käed mõned mahlasem üksikasjad,
kuid olgem lihtsalt minna ja lihtsustada.
Kui te mäletate kõrge
kooli, ausalt, palju sa
oli matemaatika raamatuid, mis olid
vähe petma lehte
Esikaanel on või
tagakaas, mis näitas sulle
Mis seeria kohtuvaidlust nagu
Selle lõpuks liita.
Üldises juhul, kui teil on
varieeruv nagu n ja tõepoolest see üks,

Gujarati: 
જમણી અપ પરપોટાનો
યાદીમાં બાજુ.
અને ખરેખર, કે જ્યાં છે
આ અલ્ગોરિધમનો તેનું નામ નોંધાયો નહીં.
>> હવે તર્ક દ્વારા, કેટલા સરખામણીઓ
હું બીજી વખત પર બનાવવા જરૂર
ડાબેથી જમણે હું પાસ છે?
એ ઓછા 2, અધિકાર?
હું જો તે માત્ર મારા સમય બરબાદ કરવામાં આવશે
કોઈને સામે આઠ સરખામણી રાખો
બીજું અમે પહેલાથી જ ખબર છે કારણ કે
તે યોગ્ય જગ્યાએ હતા.
તેથી કે જે એક બીટ છે
ઓપ્ટિમાઇઝેશન, આગામી પાસ જેથી
વત્તા એ ઓછા બે પગલાંઓ હોઈ ચાલે છે,
જ્યાં એ લોકોની સંખ્યા છે.
હવે તમે પ્રકારની પણ extrapolate શકે
તમે કમ્પ્યુટર વૈજ્ઞાનિક ન હો તો,
આ કેવી રીતે થાય છે.
આ અલ્ગોરિધમનો ના અંતે, કદાચ
તમે માત્ર એક સરખામણી છોડી મળી છે.
તમે પ્રકારની ઠીક છે
કેસ બે યાદીમાં શરૂ
અને એક હુકમ બહાર છે
અને, એક અને બે પ્રયત્ન કરીશું
તેથી આ બહાર તળિયાવાળા
વત્તા 1 અંતિમ સરખામણી.
>> હવે કોઈ, કોઈ, મોજા કોઈ પ્રકારની તે છે
આ juicier વિગતો કેટલીક હાથ,
પરંતુ આપણે માત્ર આગળ વધો અને સરળ બનાવવા દો.
તમે ઊંચા થી યાદ તો
તમે શાળા, પ્રમાણિકપણે, ઘણો
હતું કે હતી ગણિત પુસ્તકો
થોડી ખાણિયાઓને છેતરે છે શીટ
આ બોલ કવર અથવા પર
તમે દર્શાવે છે કે પાછળ કવર
જેમ શું શ્રેણી summations
આ આખરે સુધી છે.
સામાન્ય કિસ્સામાં, તમે એક હોય તો
એ જેમ ચલ, અને ખરેખર આ એક,

Afrikaans: 
borrel tot aan die regterkant
kant van die lys.
En inderdaad, dit is waar
die algoritme kry sy naam.
>> Nou deur daardie logika, hoeveel vergelykings
moet ek op die tweede keer
Ek maak dat die slaagsyfer van links na regs?
N minus 2, reg?
Dit sou net mors my tyd as ek
hou vergelyk agt teen iemand
anders omdat ons reeds weet
Sy was op die regte plek.
So dit is 'n bietjie van 'n
optimalisering, sodat die volgende slaag
gaan wees plus N minus twee stappe,
waar n die aantal mense.
Nou kan jy soort van ekstrapoleer, selfs
As jy nie 'n rekenaar wetenskaplike,
hoe dit eindig.
Aan die einde van hierdie algoritme, vermoedelik
jy het net een vergelyking gelaat.
Jy moet soort los die
begin van die lys in die geval twee
en een is buite orde
en moet een en twee,
so hierdie Bottoms uit op
plus 1 finale vergelyking.
>> Nou is die dot, dot, dot soort van golwe is dit
hande op 'n paar van die sappiger besonderhede,
maar laat ons net voort te gaan en te vereenvoudig.
As jy onthou van 'n hoë
skool, eerlik, baie van julle
het wiskunde boeke wat moes
'n bietjie oneerlik blad
op die voorblad of die
agterblad wat gewys het jy
wat reeks opsommings soos
Dit het uiteindelik bygevoeg tot.
In die algemene geval, as jy 'n
veranderlike soos n, en inderdaad hierdie een,

Norwegian: 
bobler opp til høyre
side av listen.
Og ja, det er der
algoritmen har fått navnet sitt.
>> Nå følger den logikken, hvor mange sammenligninger
trenger jeg gjør på andre gang
Jeg gjør at pasning fra venstre til høyre?
n minus 2, ikke sant?
Det ville bare være å kaste bort tiden min hvis jeg
holde sammenligne åtte mot noen
annet fordi vi allerede vet
hun var på rett sted.
Så det er litt av en
optimalisering, slik at den neste ballen
kommer til å være pluss n minus to trinn,
der n er antall personer.
Nå kan du slags ekstrapolere, selv
hvis du ikke er en datamaskin vitenskapsmann,
hvordan dette ender.
Ved slutten av denne algoritmen, formodentlig
du har bare én sammenligning venstre.
Du må slags fikse
begynnelsen av listen i tilfelle to
og en er ute av rekkefølge
og bør være en og to,
så dette bunner ut på
pluss en endelig sammenligning.
>> Nå prikk, prikk, prikk slags bølger det er
hendene på noen av de saftigere detaljer,
men la oss bare gå videre og forenkle.
Hvis du husker fra videregående
skole, ærlig, mange av dere
hadde mattebøker som hadde
en liten jukselapp
på frontdekselet eller
bakdekselet som viste deg
hva serien summeringer som
dette til slutt lagt opp til.
I det generelle tilfellet, hvis du har en
variabel som n, og faktisk denne,

Portuguese: 
borbulhando-se para a direita
lado da lista.
E, de fato, que é onde
o algoritmo recebe o seu nome.
>> Agora por essa lógica, quantas comparações
eu vou fazer no segundo tempo
Eu faço que passe da esquerda para a direita?
n menos 2, certo?
Seria apenas perdendo meu tempo se eu
manter comparando oito contra alguém
mais porque já sabemos
ela estava no lugar certo.
Então, isso é um pouco de um
otimização, de modo que o próximo passo
vai ser mais n menos duas etapas,
onde n é o número de pessoas.
Agora você pode tipo de extrapolar, mesmo
se você não é um cientista da computação,
como isso termina.
No final deste algoritmo, presumivelmente
você tem apenas uma comparação esquerda.
Você tem que tipo de corrigir o
início da lista, no caso de dois
e um está fora de ordem
e deve ser um e dois,
de modo que este encoste na
além de uma comparação final.
>> Agora, o ponto, ponto, ponto tipo de ondas é
mãos em alguns dos detalhes mais suculentas,
mas vamos apenas ir em frente e simplificar.
Se você se lembrar de alta
escola, francamente, muitos de vocês
tinham livros de matemática que tinham
uma folha de fraude pouco
na capa ou a
tampa traseira que mostrei
somatórios que séries como
Esta última análise, somou.
No caso geral, se você tem um
variável como n, e de fato este,

Slovak: 
vyviera na pravej strane
strane zoznamu.
A vskutku, to je miesto, kde
algoritmus dostane jeho meno.
>> Práve týmto logiky, koľko porovnanie
Potrebujem, aby na druhýkrát
Robím, že prihrávku zľava doprava?
n mínus 2, nie?
Bolo by to plytvanie mojím časom, keby som
udržať nákupný osem proti niekomu,
iného, ​​pretože už vieme,
bola na správnom mieste.
Takže je to trochu
optimalizácia, takže ďalší priechod
bude navyše n mínus dva kroky,
kde n je počet osôb.
Teraz môžete trochu extrapolovať, a to aj
ak nie ste počítačový odborník,
ako to skončí.
Na konci tohto algoritmu, pravdepodobne
máte len jeden porovnanie odišiel.
Musíte sa trochu opraviť
začiatku zoznamu v prípade, že dvaja
a jedna sú mimo poradia
a mala by byť jedna a dve,
tak to doraz na
plus 1 v konečnom znení porovnanie.
>> Teraz je bodka, bodka, bodka druh vĺn je
ruky na niektoré šťavnatejšie podrobnosti
ale poďme jednoducho ísť dopredu a zjednodušiť.
Ak si spomínate z vysoko
Škola, úprimne povedané, veľa z vás
mali matematické knihy, ktoré mali
malý ťahák
na prednej strane obálky alebo
zadný kryt, ktorý vám ukázal,
čo séria súčtov ako
to nakoniec pridal až.
Vo všeobecnom prípade, ak máte
variabilné, ako n, a v skutočnosti to jeden,

Danish: 
bobler op til højre
side af listen.
Og ja, det er her,
algoritmen får sit navn.
>> Nu ved denne logik, hvor mange sammenligninger
behøver jeg gøre på anden gang
Jeg gør, at bolden fra venstre mod højre?
n minus 2, højre?
Det ville bare være spild af min tid, hvis jeg
holde sammenligne otte mod nogen
andet fordi vi allerede kender
Hun var på det rigtige sted.
Så det er lidt af en
optimering, så den næste linie
vil være plus n minus to trin,
hvor n er antallet af personer.
Nu kan du slags ekstrapolere, selv
hvis du ikke er en datalog,
hvordan det ender.
Ved afslutningen af ​​denne algoritme, formentlig
du har bare en sammenligning venstre.
Du er nødt til at slags fastsætte
starten af ​​listen i tilfælde to
og en er ude af drift
og bør være et og to,
så dette når bunden på
plus 1 endelige sammenligning.
>> Nu prik, prik, prik slags bølger, det er
hænder på nogle af de juicier detaljer
men lad os bare gå videre og forenkle.
Hvis du husker fra høj
skole, helt ærligt, en masse af jer
havde matematik bøger, der havde
lidt bedrager ark
på forsiden eller
bagsiden, der viste dig
hvad serien summationer som
dette i sidste ende lægges op til.
I det generelle tilfælde, hvis du har en
variabel ligesom n, og faktisk denne ene,

Hindi: 
सही करने के लिए बुदबुदाती
सूची के हाथ की ओर.
और वास्तव में, कि जहां है
एल्गोरिथ्म उसका नाम हो जाता.
>> अब जब कि तर्क से, कितने तुलना
मैं दूसरी बार पर बनाने की जरूरत
बाएं से दाएं मुझे लगता है कि पास बनाने?
n शून्य से 2, है ना?
मैं अगर यह सिर्फ अपना समय बर्बाद किया जाएगा
किसी के खिलाफ आठ की तुलना रखना
नहीं तो हम पहले से ही जानते हैं, क्योंकि
वह सही जगह में था.
तो यह है कि एक का एक सा है
अनुकूलन, अगले पास तो
प्लस n शून्य से दो चरणों में होने जा रहा है,
जहाँ n लोगों की संख्या है.
अब आप की तरह भी, एक्सट्रपलेशन कर सकते हैं
आप एक कंप्यूटर वैज्ञानिक नहीं कर रहे हैं,
यह कैसे समाप्त होता है.
इस एल्गोरिथ्म के अंत में, शायद
आप सिर्फ एक तुलना छोड़ा मिल गया है.
आप की तरह ठीक करने के लिए है
मामला दो में सूची की शुरुआत
और एक आदेश से बाहर हैं
और, एक और दो में होना चाहिए
इसलिए इस पर बाहर पैंदा
प्लस 1 अंतिम तुलना.
>> अब डॉट, डॉट, लहरों की डॉट तरह यह है
juicier विवरण में से कुछ पर हाथ,
लेकिन चलो बस आगे बढ़ो और आसान बनाने चलो.
आप उच्च से याद करते हैं
आप के स्कूल, स्पष्ट रूप से, एक बहुत
था कि था गणित की किताबें
एक छोटे से धोखा शीट
सामने कवर या पर
आप पता चला कि पीछे के कवर
जैसे क्या श्रृंखला summations
यह अंततः करने के लिए कहा.
सामान्य स्थिति में, यदि आपके पास एक
n की तरह चर, और वास्तव में यह एक है,

Vietnamese: 
nổi lên bên phải
bên của danh sách.
Và quả thực, đó là nơi
các thuật toán được tên của nó.
>> Bây giờ bằng cách logic, có bao nhiêu so sánh
cần tôi thực hiện trên lần thứ hai
Tôi thực hiện qua đó từ trái sang phải?
n trừ đi 2, phải không?
Nó sẽ chỉ lãng phí thời gian của tôi nếu tôi
giữ tám so sánh với một người nào đó
khác vì chúng ta đã biết
cô đã ở đúng nơi.
Vì vậy, đó là một chút của một
tối ưu hóa, do đó, qua tiếp theo
là có được cộng với n trừ đi hai bước,
trong đó n là số lượng người.
Bây giờ bạn có thể loại suy, thậm chí
nếu bạn không phải là một nhà khoa học máy tính,
cách này kết thúc.
Vào cuối của thuật toán này, có lẽ
bạn đã có chỉ là một so sánh lại.
Bạn cần phải loại sửa chữa
bắt đầu của danh sách trong trường hợp hai
và một là ra lệnh
và nên là một và hai,
vì vậy đây đáy hiện tại
cộng thêm 1 so sánh thức.
>> Bây giờ các dấu chấm, dấu chấm, dấu chấm loại sóng đó là
tay ở một số chi tiết juicier,
nhưng chúng ta chỉ cần đi trước và đơn giản hóa.
Nếu bạn nhớ lại từ mức cao
trường học, thẳng thắn, rất nhiều bạn
có cuốn sách toán học mà có
một chút cheat sheet
trên trang bìa hoặc
bìa sau cho thấy bạn
summations loạt như những gì
điều này cuối cùng thêm lên đến.
Trong trường hợp chung, nếu bạn có một
biến như n, và thực sự thế này,

Macedonian: 
меури на правото
страна на листа.
И навистина, тоа е каде што
алгоритам добила своето име.
>> Сега со таа логика, колку споредби
треба да направам за по втор пат
Јас го направи тој додавање од лево кон десно?
N минус 2, нели?
Тоа само ќе се трошат моето време, ако јас
задржи споредување осум против некого
друг затоа што веќе знаете
таа беше во право место.
Па тоа е малку на
оптимизација, па следниот помине
се случува да бидат плус n минус два чекори,
каде n е бројот на луѓето.
Сега можете вид на може да се екстраполираат, дури и
ако не си компјутерски научник,
како тоа завршува.
На крајот на овој алгоритам, веројатно
имаш само една споредба лево.
Мора да се вид на поправат
почеток на листата во случај две
и еден се надвор од
и треба да биде еден и два,
па ова задници надвор во
плус 1 конечниот споредба.
>> Сега точка, точка, точка вид на бранови тоа е
раце на некои од juicier детали,
но ајде да одиме напред и да се поедностави.
Ако се сеќавате од високо
училиште, искрено, многу од вас
имаше математика книги кои имале
малку измамник лист
на предниот капак или на
задниот капак што покажа
она серија summations како
Ова, конечно додаде до.
Во случај, ако имате
променлива како N, и навистина ова,

Latvian: 
burbuļo uz labo
pusē no saraksta.
Un tiešām, tas ir, ja
algoritms iegūst savu nosaukumu.
>> Tagad ar šo loģiku, cik daudz salīdzinājumi
vajag Es veicu uz otro reizi
Es veicu šo piespēli no kreisās uz labo pusi?
n mīnus 2, vai ne?
Tas būtu vienkārši izšķērdēt manu laiku, ja I
saglabāt salīdzinot astoņi pret kādu
citur, jo mēs jau zinām
viņa bija savā vietā.
Tā ka ir mazliet
optimizācija, tāpēc nākamais pass
būs plus n mīnus divi soļi,
kur n ir cilvēku skaits.
Tagad jūs varat veida ekstrapolēt, pat
Ja jūs neesat datorzinātnieks,
kā tas beidzas.
Beigās šo algoritmu, iespējams
tev tikai viens salīdzinājums pa kreisi.
Jums ir sava veida noteikt
sākums saraksta gadījumā divām
un viens ir no rīkojuma
un būtu viens un divi,
tāpēc šis dibeni veic
plus 1 final salīdzinājums.
>> Tagad dot, dot, dot veida viļņi, tas ir
rokas pie dažas juicier detaļas,
bet pieņemsim tikai iet uz priekšu un vienkāršot.
Ja jūs atceraties no augstas
skola, atklāti sakot, daudzi no jums
bija matemātikas grāmatas, kas bija
mazliet apkrāptu lapa
uz priekšējā vāka, vai
aizmugurējais vāciņš, kas parādīja, jums
kādi sērijas summations piemēram
Tas galu galā saskaita.
Vispārīgā gadījumā, ja jums ir
mainīgs, piemēram n, un patiesībā tas viens,

Swahili (macrolanguage): 
bubbling up na haki
mkono upande wa orodha.
Na hakika, hiyo ambapo
algorithm anapata jina lake.
>> Sasa kwa mantiki kwamba, jinsi kulinganisha wengi
haja mimi kufanya juu ya mara ya pili
Mimi kufanya kupita kutoka kushoto kwenda kulia?
n minus 2, haki?
Ingekuwa tu kuwa na kupoteza muda wangu kama mimi
kuweka kulinganisha nane dhidi ya mtu
mwingine kwa sababu sisi tayari kujua
yeye alikuwa katika mahali pa haki.
Hivyo hiyo ni kidogo ya
optimization, hivyo kupita ijayo
ni kwenda kuwa pamoja na n minus hatua mbili,
ambapo n ni idadi ya watu.
Sasa unaweza aina ya extrapolate, hata
kama wewe si mwanasayansi wa kompyuta,
jinsi hii mwisho.
Wakati wa mwisho wa algorithm hii, labda
nimepata tu kulinganisha moja kushoto.
Una aina ya kurekebisha
mwanzo wa orodha katika kesi mbili
na moja ni nje ya utaratibu
na lazima moja na mbili,
hivyo hii bottoms nje katika
plus 1 mwisho kulinganisha.
>> Sasa dot, dot, dot aina ya mawimbi ni
mikono katika baadhi ya maelezo juicier,
lakini hebu tu kwenda mbele na kurahisisha.
Kama unakumbuka kutoka juu
shule, kusema ukweli, mengi ya wewe
alikuwa na vitabu math kwamba alikuwa
kidogo kudanganya karatasi
juu ya bima ya mbele au
nyuma cover ambayo ilionyesha wewe
summations mfululizo nini kama
hii hatimaye aliongeza hadi.
Katika kesi ujumla, kama una
variable kama n, na kwa kweli hii moja,

Welsh: 
byrlymu i fyny ar y dde
ochr y rhestr.
Ac yn wir, dyna lle
yr algorithm yn cael ei enw.
>> Yn awr gan hynny rhesymeg, faint o gymariaethau
mae angen imi eu gwneud ar yr ail dro
Yr wyf yn gwneud y pas o'r chwith i'r dde?
n minws 2, dde?
Byddai 'I jyst yn gwastraffu fy amser os byddaf
cadw cymharu wyth yn erbyn rhywun
arall oherwydd ein bod eisoes yn gwybod
ei bod yn y lle iawn.
Felly dyna dipyn o
optimeiddio, felly mae'r tocyn nesaf
yn mynd i fod plws n minws ddau gam,
lle mae n yw nifer y bobl.
Nawr gallwch chi fath o allosod, hyd yn oed
os nad ydych yn wyddonydd cyfrifiadurol,
sut mae hyn yn dod i ben.
Ar ddiwedd y algorithm hwn, yn ôl pob tebyg
gennych dim ond un gymhariaeth chwith.
Mae'n rhaid i chi fath o osod y
gan ddechrau o'r rhestr rhag ofn dau
ac un yn allan o drefn
a dylai fod yn un a dau,
felly mae hyn gwaelodion allan yn y
ac 1 cymhariaeth terfynol.
>> Nawr bod y dot, dot, dot math o donnau 'i'
dwylo ar rai o'r manylion juicier,
ond gadewch i ni jyst mynd yn ei flaen a symleiddio.
Os cofiwch o uchel
ysgol, a dweud y gwir, mae llawer ohonoch
Roedd llyfrau mathemateg a oedd
taflen twyllo ychydig
ar y clawr blaen neu ar y
clawr cefn a oedd yn dangos i chi
pa gyfres crynodebau yn hoffi
mae hyn yn y pen draw ychwanegu hyd at.
Yn yr achos gyffredinol, os oes gennych
amrywiol fel n, ac yn wir yr un yma,

Haitian: 
ebulisyon moute a dwat a
men nan lis la.
Ak tout bon, ki nan kote
algorithm nan vin non li.
>> Koulye a, pa ki lojik, ki jan anpil konparezon
bezwen mwen fè sou yon dezyèm fwa nan
Mwen fè ki pas de gòch a dwat?
n mwens 2, dwa?
Li ta jis pou gaspiye tan mwen si mwen
kenbe konpare uit kont yon moun
lòt moun paske nou deja konnen
li te nan plas la dwat.
Se konsa, ki se yon ti jan nan yon
optimize, se konsa pas la pwochen
a pwal plis n mwens de etap,
kote n se kantite moun ki.
Koulye a, ou ka kalite èkstrapolasyon, menm
si ou pa yon syantis òdinatè,
ki jan sa a fini.
Nan fen sa a algorithm, prezimableman
ou te gen sèlman yon sèl konparezon kite.
Ou gen kalite ranje a
kòmanse nan lis la nan ka de
ak yon sèl yo soti nan lòd
epi yo ta dwe youn ak de,
kidonk sa a pla soti nan
plis 1 konparezon final la.
>> Koulye a, dot la, dot, dot kalite vag li a
men nan kèk nan detay yo juicier,
men kite a jis ale pi devan epi senplifye.
Si ou sonje soti nan segondè
lekòl, franchman, yon anpil nan ou
liv te gen matematik ki te gen
yon fèy twonpe ti kras
sou kouvèti a devan oswa nan
tounen kouvèti ki te montre ou
summations sa seri tankou
sa a finalman te ajoute jiska.
Nan ka la an jeneral, si ou gen yon
varyab tankou n, ak tout bon yon sèl sa a,

Modern Greek (1453-): 
αναβλύζει προς τα δεξιά
πλευρά της λίστας.
Και πράγματι, αυτό είναι όπου
ο αλγόριθμος παίρνει το όνομά του.
>> Τώρα, με αυτή τη λογική, πόσες συγκρίσεις
πρέπει να κάνω για δεύτερη φορά
Κάνω αυτό το πέρασμα από τα αριστερά προς τα δεξιά;
n μείον 2, σωστά;
Θα ήταν απλώς να χάνω τον χρόνο μου, αν μου
κρατήσει σύγκριση οκτώ εναντίον κάποιου
αλλιώς γιατί γνωρίζουμε ήδη
ήταν στο σωστό μέρος.
Έτσι, αυτό είναι ένα κομμάτι από ένα
βελτιστοποίησης, έτσι ώστε το επόμενο πέρασμα
πρόκειται να είναι συν η πλην δύο στάδια,
όπου n είναι ο αριθμός των ανθρώπων.
Τώρα μπορείτε να το είδος της προεκτείνουν, ακόμη
αν δεν είστε ένας επιστήμονας υπολογιστών,
πώς τελειώνει.
Στο τέλος αυτού του αλγορίθμου, πιθανώς
έχετε μόνο μία σύγκριση αριστερά.
Θα πρέπει να καθορίσει το είδος της η
ξεκινώντας από τη λίστα στην περίπτωση δύο
και ένα είναι εκτός λειτουργίας
και θα πρέπει να είναι ένα και δύο,
έτσι ώστε αυτό να κατεβαίνουν από την
συν 1 τελικό σύγκριση.
>> Τώρα η τελεία, τελεία, τελεία είδος των κυμάτων είναι
τα χέρια σε μερικά από τα πιο ζουμερό λεπτομέρειες,
αλλά ας πάμε μπροστά και να απλοποιηθεί.
Αν θυμάστε από την υψηλή
σχολείο, ειλικρινά, πολλοί από εσάς
είχαν βιβλία μαθηματικών που είχε
ένα μικρό σκονάκι
στο μπροστινό κάλυμμα ή ο
πίσω κάλυμμα που σας έδειξα
αθροίσεις ποια σειρά, όπως
Αυτό τελικά προστίθεται μέχρι.
Στη γενική περίπτωση, εάν έχετε μια
μεταβλητή, όπως n, και μάλιστα αυτό,

French: 
si vous regardé votre
livre de mathématiques de la vieille école,
vous verriez que ce fait
ajoute à cette somme ici,
n fois n moins 1 le tout divisé par 2.
Donc pour l'instant je vais juste en définit
cela est vrai, alors sur un acte de foi,
c'est ce que cela résume
jusqu'à, et nous avons pu
prouver que, dans un cas plus général.
Mais maintenant, nous allons étendre cela.
Donc, nous allons multiplier ce, de sorte que c'est
n carré, moins n, le tout divisé par 2.
C'est vraiment n carré,
divisé par 2, moins n plus de 2,
de sorte que c'est tout beau et intéressant.
Mais qu'advient-il si nous
maintenant le plug-in d'une valeur?
Supposons que je n'avais pas huit
personnes, mais disent un million.
Et un million seulement parce
c'est un assez grand nombre,
nous allons brancher que dans et voir ce qui se passe.
Donc, si je branche un million dans cette formule
Je vais me faire un million carré,
divisée par deux, moins un
millions d'euros, divisé par 2.
Maintenant, qu'est-ce que cela va correspondre?
Donc 500 milliards, moins de 500.000.
Et si je fais effectivement
que les mathématiques sur, que des moyens
que le tri d'un million
personnes atteintes de la sorte de bulle

Slovenian: 
če si pogledal na vaš
old school math knjiga,
boste videli, da je to dejansko
dodaja do te vsote tukaj
n krat n minus 1 vse deljeno z 2.
Za zdaj naj mi določajo
to je res, da na preskok vere,
da je tisto, kar v seštevku
do, in smo lahko
dokazati, da je v bolj splošnem primeru.
Ampak zdaj pa razširiti to.
Torej pomnožite to ven, tako da je
n kvadrat, minus n, vse deliti z 2.
To je res n kvadrat,
deliti z 2, minus n več kot 2,
tako da je vse lepo in zanimivo.
Toda kaj se zgodi, če bomo
zdaj plug-in v vrednosti?
Recimo nisem imela osem
ljudje, ampak pravijo milijon.
In milijonov samo zato, ker
to je precej velika številka,
pa vtič, da je v in videli, kaj se bo zgodilo.
Torej, če priključim milijonov v to formulo
Jaz bom dobil milijon na kvadrat,
deliti z 2, minus
milijonov, deljeno s 2.
Zdaj, kaj je, da bo enako?
Torej, 500 milijard, minus 500.000.
In če sem v resnici naredil
da math ven, da se sredstva
da sortiranje milijon
ljudje z mehurček vrste

Swedish: 
om du tittat på ditt
old school matte bok,
skulle du se att det faktiskt
lägger upp till denna summa här,
n gånger n minus 1 alla delat med 2.
Så nu vill jag bara föreskriva
detta är sant, så på ett språng i tro,
det är vad det här summerar
upp till, och vi kunde
bevisa att på ett mer allmänt fall.
Men nu ska vi utöka denna.
Så låt oss multiplicera denna, så det är
n kvadrat, minus n, allt delat med 2.
Det är verkligen n kvadrat,
delat med 2, minus n över 2,
så det är allt trevligt och intressant.
Men vad händer om vi
nu plug-in ett värde?
Anta att jag inte hade åtta
människor, men säger en miljon.
Och en miljon bara för att
det är ett ganska stort antal,
Låt oss koppla den in och se vad som händer.
Så om jag ansluter en miljon in i den formel
Jag kommer att få en miljon kvadrat,
delat med 2, minus en
miljoner delat med 2.
Nu vad som kommer att vara lika?
Så 500 miljarder, minus 500.000.
Och om jag faktiskt gör
att matte ut, innebär att
att sortera en miljon
människor med bubbelsorterings

Georgian: 
თუ შევხედე თქვენი
ძველი სკოლის მათემატიკის წიგნი,
თქვენ ხედავთ, რომ ეს, ფაქტობრივად,
დასძენს მდე ეს თანხა აქ,
N ჯერ N -1 ყველა დაყოფილი 2.
ასე რომ, ახლა ნება მომეცით უბრალოდ ითვალისწინებს,
ეს მართლაც ასეა, ასე ნახტომი რწმენის,
ის, რაც ამ თანხები
მდე, და ჩვენ შეგვიძლია
დაამტკიცოს, რომ უფრო ზოგად შემთხვევაში.
მაგრამ ახლა მოდით გაფართოებას ამ out.
მოდით გავამრავლოთ ეს, ისე, რომ
n კვადრატში მინუს n, ყველა დაყოფილი 2.
რომ მართლაც n კვადრატში,
გაყოფილი 2, მინუს N დაახლოებით 2,
ასე რომ ყველა ლამაზი და საინტერესო.
მაგრამ რა მოხდება, თუ ჩვენ
ახლა დანამატი მნიშვნელობა?
დავუშვათ, მე არ მაქვს რვა
ადამიანი, თუმცა აცხადებენ, რომ მილიონი.
და მილიონი მხოლოდ იმიტომ,
ეს საკმაოდ დიდი რაოდენობით,
მოდით plug რომ და ვნახოთ, რა მოხდება.
ასე რომ, თუ მე შეაერთედ მილიონი რომ ფორმულა
მე ვაპირებ კიდევ მილიონი კვადრატი,
გაყოფილი 2, მინუს
მილიონი, გაყოფილი 2.
ახლა რა, რომ ის იქნება ტოლი?
ასე რომ 500 მილიარდი, მინუს 500,000.
და თუ მართლაც,
რომ მათემატიკის, ანუ
რომ დახარისხება მილიონი
ხალხი, bubble sort

Vietnamese: 
nếu bạn nhìn của bạn
cuốn sách toán học cũ,
bạn sẽ thấy rằng điều này thực sự
thêm lên đến số tiền này ở đây,
n lần n trừ đi 1 tất cả chia cho 2.
Vì vậy, bây giờ hãy để tôi chỉ định
điều này là đúng, như vậy một bước nhảy vọt của đức tin,
đó là những gì này tóm tắt
đến, và chúng ta có thể
chứng minh rằng trong trường hợp tổng quát hơn.
Nhưng bây giờ chúng ta hãy mở rộng này ra.
Vì vậy, hãy nhân này ra, vì vậy đó là
n bình phương, trừ đi n, tất cả chia cho 2.
Đó là thực sự n bình phương,
chia cho 2, trừ n hơn 2,
vì vậy đó là tất cả tốt đẹp và thú vị.
Nhưng những gì xảy ra nếu chúng ta
tại plug-in một giá trị?
Giả sử tôi không có tám
người, nhưng nói một triệu USD.
Và một triệu chỉ vì
đó là một số lượng khá lớn,
hãy cắm vào đó và xem những gì sẽ xảy ra.
Vì vậy, nếu tôi cắm một triệu USD vào công thức
Tôi sẽ nhận được một triệu phương,
chia cho 2, trừ một
triệu, chia cho 2.
Bây giờ những gì mà sẽ bằng?
Vì vậy, 500 tỷ, trừ đi 500.000.
Và nếu tôi thực sự làm
mà toán học ra, có nghĩa là
mà sắp xếp một triệu
những người có các loại bong bóng

English: 
if you looked at your
old school math book,
you would see that this actually
adds up to this sum here,
n times n minus 1 all divided by 2.
So for now let me just stipulate
this is true, so on a leap of faith,
that's what this sums
up to, and we could
prove that in a more general case.
But now let's expand this out.
So let's multiply this out, so that's
n squared, minus n, all divided by 2.
That's really n squared,
divided by 2, minus n over 2,
so that's all nice and interesting.
But what happens if we
now plug-in a value?
Suppose I didn't have eight
people, but say a million.
And a million just because
it's a pretty big number,
let's plug that in and see what happens.
So if I plug a million into that formula
I'm going to get a million squared,
divided by 2, minus a
million, divided by 2.
Now what's that going to equal?
So 500 billion, minus 500,000.
And if I actually do
that math out, that means
that sorting a million
people with the bubble sort

Albanian: 
në qoftë se keni shikuar tuaj
Libri i math shkollës së vjetër,
ju do të shihni se kjo në të vërtetë
shton deri në këtë shumë këtu,
n herë n minus 1 të gjitha të ndara nga 2.
Kështu që tani për tani më lejoni vetëm të përcaktojnë
kjo është e vërtetë, kështu që për një hap të besimit,
kjo është ajo që kjo përmbledh
deri në, dhe ne mund të
të provojë se në një rast më të përgjithshëm.
Por tani le të zgjerohet këtë.
Pra, le të shumëfishohen këtë, kështu që është e
n katror, ​​minus n, të gjithë të ndarë nga 2.
Kjo është me të vërtetë katror n,
ndarë nga 2, minus n mbi 2,
kështu që është e gjitha e bukur dhe interesante.
Por çfarë ndodh nëse ne
tani plug-në vlerë?
Supozoni se unë nuk kanë tetë
njerëz, por thonë se një milion.
Dhe një milion vetëm për shkak
kjo është një numër goxha i madh,
le të plug atë in dhe të shikoni se çfarë ndodh.
Pra, nëse unë plug një milion në atë formulë
Unë jam duke shkuar për të marrë një milion katror,
ndarë nga 2, minus një
milion, ndarë nga 2.
Tani çfarë po që do të barabartë?
Pra 500 miliardë, minus 500.000.
Dhe në qoftë se unë të bëjë në fakt
që matematikë jashtë, që do të thotë
se zgjidhja e një milion
njerëzit me lloj flluskë

Arabic: 
إذا كنت تتطلع على الخاص
كتاب الرياضيات المدرسة القديمة،
كنت أرى أن هذه التسديدة
يضاف إلى هذا المبلغ هنا،
ن ن مرات ناقص 1 جميع مقسوما على 2.
حتى الآن اسمحوا لي أن تنص فقط
هذا صحيح، وهلم جرا قفزة الإيمان،
هذا ما يلخص هذا
حتى، ونحن يمكن أن
إثبات أنه في حالة أكثر عمومية.
ولكن الآن دعونا توسيع ذلك.
لذلك دعونا نضرب من ذلك، ولهذا
ن مربع ناقص ن، كل مقسوما على 2.
هذا هو حقا ن تربيع،
مقسوما على 2، ناقص ن أكثر من 2،
ذلك أن كل شيء جميل ومثير للاهتمام.
ولكن ماذا يحدث إذا كنا
الآن المكونات في قيمة؟
لنفترض أنني لم يكن لديك ثمانية
الناس، ولكن يقول مليون.
ومليون فقط ل
انها عدد كبير جدا،
دعونا أن المكونات في ونرى ما سيحدث.
حتى لو كنت سد مليون إلى هذه الصيغة
انا ذاهب الى الحصول على مليون مربع،
مقسوما على 2، ناقص
مليون، مقسوما على 2.
الآن ما الذي يجري على قدم المساواة؟
حتى 500 مليار، ناقص 500،000.
وإذا كنت فعلا
أن الرياضيات خارج، وهذا يعني
أن فرز مليون
الناس مع هذا النوع فقاعة

Belarusian: 
калі вы паглядзіце на ваш
старая школа матэматыка кніга,
вы ўбачыце, што гэта на самай справе
дадае да гэтай сумы тут,
п раз п мінус 1 усе падзеленае на лік 2.
Так што на дадзены дазвольце мне проста прадугледжваюць
гэта дакладна, так на скачок веры,
гэта тое, што гэта падводзіць
да, і мы маглі
даказаць, што ў больш агульным выпадку.
Але цяпер давайце пашырым гэта.
Так што давайце памножым гэта, так вось
н квадрат, мінус п, усё падзяліць на 2.
Гэта сапраўды п квадрат,
падзеленае на 2, мінус п над 2,
так што ўсё добра і цікава.
Але што адбудзецца, калі мы
Убудова значэнне?
Выкажам здагадку, у мяне не было восем
людзі, але сказаць, мільён.
І млн толькі таму, што
гэта даволі вялікая сума,
давайце падключыць, што ў і паглядзець, што адбываецца.
Так што, калі я падлучу млн у гэтай формуле
Я іду, каб атрымаць мільён квадрат,
падзеленае на 2, мінус
млн, падзеленае на 2.
Цяпер тое, што, што збіраецца раўняцца?
Так 500000000000, мінус 500 000.
А калі я на самой справе
што матэматыка, гэта азначае,
што сартаванне мільён
людзі з пузырьковый сартавання

Italian: 
se hai guardato il tuo
vecchia scuola libro di matematica,
si vedrebbe che questo in realtà
aggiunge a questa somma qui,
n volte n meno 1 tutto diviso 2.
Quindi per ora lasciatemi stipula le
questo è vero, quindi su un atto di fede,
che è ciò che questo riassume
fino a, e abbiamo potuto
dimostrare che in un caso più generale.
Ma ora cerchiamo di espandere questo fuori.
Quindi cerchiamo di moltiplicare questo fuori, così che è
n squadrato, meno n, tutto diviso per 2.
Questo è davvero n al quadrato,
diviso per 2, meno n sopra 2,
così che è tutto bello e interessante.
Ma cosa succede se si
ora plug-in di un valore?
Supponiamo che io non avevo otto
persone, ma dicono un milione.
E un milione solo perché
si tratta di un numero abbastanza grande,
cerchiamo di spina che in e vediamo cosa succede.
Quindi, se io inserisco un milione in quella formula
Ho intenzione di ottenere un milione quadrato,
diviso 2, meno una
milioni di euro, diviso per 2.
Ora che cosa è che sta per eguagliare?
Quindi 500 miliardi, meno di 500.000.
E se io in realtà faccio
che la matematica, significa che
che l'ordinamento di un milione
le persone con il bubble sort

Russian: 
если вы посмотрите на ваш
старая школа математика книга,
вы увидите, что это на самом деле
добавляет до этой суммы здесь,
п раз п минус 1 все деленное на число 2.
Так что на данный позвольте мне просто предусматривают
это верно, так на прыжок веры,
это то, что это подводит
до, и мы могли
доказать, что в более общем случае.
Но теперь давайте расширим это.
Так что давайте умножим это, так вот
н квадрат, минус п, все разделить на 2.
Это действительно п квадрат,
деленное на 2, минус п над 2,
так что все хорошо и интересно.
Но что произойдет, если мы
Плагин значение?
Предположим, у меня не было восемь
люди, но сказать, миллион.
И млн только потому, что
это довольно большая сумма,
давайте подключить, что в и посмотреть, что происходит.
Так что, если я подключу млн в этой формуле
Я иду, чтобы получить миллион квадрат,
деленное на 2, минус
млн, деленное на 2.
Теперь то, что, что собирается равняться?
Так 500000000000, минус 500 000.
А если я на самом деле
что математика, это означает,
что сортировка миллион
люди с пузырьковой сортировки

Ukrainian: 
якщо ви подивіться на ваш
стара школа математика книга,
ви побачите, що це насправді
додає до цієї суми тут,
п раз п мінус 1 все поділене на число 2.
Так що на даний дозвольте мені просто передбачають
це вірно, так на стрибок віри,
це те, що це підводить
до, і ми могли
довести, що в більш загальному випадку.
Але тепер давайте розширимо це.
Так що давайте помножимо це, так от
н квадрат, мінус п, все розділити на 2.
Це дійсно п квадрат,
поділене на 2, мінус п над 2,
так що все добре і цікаво.
Але що станеться, якщо ми
Плагін значення?
Припустимо, у мене не було вісім
люди, але сказати, мільйон.
І млн тільки тому, що
це досить велика сума,
давайте підключити, що в і подивитися, що відбувається.
Так що, якщо я підключу млн в цій формулі
Я йду, щоб отримати мільйон квадрат,
поділене на 2, мінус
млн, поділене на 2.
Тепер те, що, що збирається рівнятися?
Так 500000000000, мінус 500 000.
А якщо я насправді
що математика, це означає,
що сортування мільйон
люди з бульбашкового сортування

Swahili (macrolanguage): 
kama wewe inaonekana saa yako
umri wa shule ya math kitabu,
ungependa kuona kwamba hii kweli
zinafikia kiasi hiki hapa,
n mara n 1 minus kila kugawanywa na 2.
Hivyo kwa sasa napenda tu inasema
hii ni kweli, kadhalika leap ya imani,
kwamba ni nini hii sums
juu, na tunaweza
kuthibitisha kwamba katika kesi zaidi kwa ujumla.
Lakini sasa hebu kupanua hii nje.
Basi hebu kuzidisha hii nje, hivyo hiyo ni
n squared, minus n, kila kugawanywa na 2.
Hiyo ni kweli n squared,
kugawanywa na 2, minus n zaidi ya 2,
hivyo kwamba wote nzuri na ya kuvutia.
Lakini kile kinachotokea kama sisi
sasa kuziba-katika thamani?
Tuseme sikuwa na nane
watu, lakini kusema milioni.
Na kwa sababu tu milioni
ni idadi kubwa pretty,
hebu kuziba kwamba katika na kuona nini kinatokea.
Hivyo kama mimi kuziba milioni katika formula kwamba
Mimi nina kwenda kupata milioni mraba,
kugawanywa na 2, minus a
milioni, kugawanywa na 2.
Sasa nini kwamba kwenda sawa?
Hivyo bilioni 500, minus 500,000.
Na kama mimi kwa kweli kufanya
kwamba math nje, kwamba njia
kwamba kuchagua milioni
watu na aina Bubble

Chinese: 
如果你看着你
老同学的数学书，
你会看到，这实际上
加起来这笔款项在这里，
n次Ñ减1都除以2。
所以现在我只想规定
这是真的，那么对信仰的飞跃，
这就是这个总结
最多，我们可以
证明，在更一般的情况。
但现在让我们展开了这一点。
因此，让我们乘了这一点，所以这是
Ñ​​平方，减去N，所有除以2。
这真的Ñ平方，
除以2，再减去Ñ超过2，
所以这是所有漂亮和有趣。
但是，如果我们发生
现在Plug-in的价值呢？
假设我没有8
人，但说一百万。
和一百万只是因为
这是一个非常大的数字，
让我们插上，在看看会发生什么。
所以，如果我插上一百万到该公式
我要拿到一百万平方，
除以2，减去
万元，除以2。
现在，那是要一样的吗？
所以500十亿，减去50万元。
如果我实际上做
在数学，这表示
该排序一百万
人与冒泡排序

Azerbaijani: 
Siz baxdı əgər sizin
köhnə məktəb riyaziyyat kitab,
Bu, həqiqətən, görmək olardı
burada bu məbləğin qədər əlavə
n dəfə n minus 1 bütün 2 bölünür.
Belə ki, indi mənə yalnız müəyyən edək
Bu, belə iman bir sıçrayış haqqında doğru,
bu yekunlaşdırır nə
qədər və biz bilər
daha ümumi halda olduğunu sübut edir.
Amma indi bu genişləndirməyə imkan.
Belə ki, bu, çoxaltmaq edək, belə ki
n kvadrat, minus n, bütün 2 bölünür.
Ki, həqiqətən n kvadrat
minus n 2, 2 bölünür,
belə ki, bütün gözəl və maraqlı.
Amma nə biz olur
İndi plug-in bir dəyər?
Mən səkkiz yox idi düşünək
insanlar, lakin bir milyon deyirlər.
Və bir milyon yalnız çünki
Bu, olduqca böyük sıra
ki plug və nə görmək edək.
Mən ki, formula bir milyon plug əgər Belə ki,
Mən bir milyon kvadrat almaq üçün gidiyorum
2 bölünür, minus bir
milyon, 2 bölünür.
İndi nə ki, bərabər olacaq?
Belə ki, 500 milyard minus 500,000.
Mən, həqiqətən, əgər
ki, riyaziyyat həyata ki, vasitələri
ki, bir milyon çeşidlənməsi
bubble sırala insanlar

Icelandic: 
ef þú lítur á þinn
gamla skólanum stærðfræði bók,
þú myndir sjá að þetta í raun
bætir upp til þessa upphæð hér,
n sinnum n mínus 1 öllum deilt með 2.
Svo nú láta mig kveða bara
þetta er satt, það á áræðni,
það er það sem þetta dregur
til, og við gátum
sanna að í almennari tilfelli.
En nú skulum auka þessa út.
Svo skulum margfalda þetta út, svo það er
n veldi mínus n, allt deilt með 2.
Það er í raun n veldi,
deilt með 2, mínus n yfir 2,
svo það er allt gott og áhugavert.
En hvað gerist ef við
nú stinga í gildi?
Segjum að ég hafði ekki átta
fólk, en segja milljón.
Og milljón bara vegna þess að
það er ansi stór tala,
skulum stinga því inn og sjá hvað gerist.
Svo ef ég stinga milljón inn í þessi formúlu
Ég ætla að fá milljón ferningur,
deilt með 2, mínus
milljónir, deilt með 2.
Nú hvað er að fara til að jafna?
Svo 500 milljarðar, mínus 500.000.
Og ef ég geri
að stærðfræði út, það þýðir
að flokka milljón
fólk með kúla tagi

Welsh: 
os ydych yn edrych ar eich
Llyfr mathemateg hen ysgol,
byddech yn gweld bod hyn yn mewn gwirionedd yn
ychwanegu hyd at swm hwn yma,
n amserau minws n 1 wedi'i rannu gyfan erbyn 2.
Felly, am y tro, gadewch i mi jyst nodi
mae hyn yn wir, y blaen naid o ffydd,
dyna beth mae hyn yn crynhoi
hyd at, a gallem
brofi bod mewn achos mwy cyffredinol.
Ond yn awr gadewch i ni ehangu hyn allan.
Felly, gadewch i ni yn lluosi hyn allan, felly dyna
n sgwâr, minws n, pob rannu â 2.
Mae hynny'n wir yn sgwâr n,
wedi'i rannu â 2, minws n dros 2,
felly dyna i gyd 'n glws a diddorol.
Ond beth sy'n digwydd os ydym yn
Erbyn hyn plug-in werth?
Tybiwch Nid oedd gan wyth wyf
bobl, ond yn dweud miliwn.
A miliwn dim ond oherwydd
mae'n nifer eithaf mawr,
gadewch i dopio bod i mewn a gweld beth sy'n digwydd.
Felly, os wyf yn plwg miliwn i mewn i'r fformiwla
Rydw i'n mynd i gael miliwn sgwâr,
wedi'i rannu â 2, minws a
miliwn, wedi'i rannu â 2.
Yn awr beth sy'n mynd i fod yn gyfartal?
Felly 500,000,000,000, minws 500,000.
Ac os wyf yn ei wneud mewn gwirionedd
y cwestiwn allan, mae hynny'n ei olygu
bod didoli miliwn
pobl sydd â'r math swigen

Kannada: 
ನೀವು ನೋಡಿವೆ ವೇಳೆ ನಿಮ್ಮ
ಹಳೆಯ ಶಾಲಾ ಗಣಿತ ಪುಸ್ತಕ,
ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಂದು ನೋಡುವ
ಇಲ್ಲಿ ಈ ಮೊತ್ತಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿ
N ಬಾರಿ ಮೈನಸ್ 1 ಎಲ್ಲಾ 2 ಭಾಗಿಸಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈಗ ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ
ಈ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಿದ ಮೇಲೆ, ಸತ್ಯ
ಈ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ ಇಲ್ಲಿದೆ
ವರೆಗೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಸಾಧ್ಯವೋ
ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಬೀತು.
ಆದರೆ ಈಗ ಇದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅವಕಾಶ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಔಟ್ ಗುಣಿಸಿ ಅವಕಾಶ, ಆ ನ
ವರ್ಗ n, ಮೈನಸ್ N, ಎಲ್ಲಾ 2 ಭಾಗಿಸಿ.
ನಿಜವಾಗಲೂ ವರ್ಗ n
ಮೈನಸ್ N 2, 2 ಭಾಗಿಸಿ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ನಾವು ಏನಾಗುತ್ತದೆ
ಈಗ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ?
ನಾನು ಎಂಟು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ ಪಕ್ಷ
ಜನರು, ಆದರೆ ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಒಂದು ದಶಲಕ್ಷ ಕೇವಲ
ಇದು, ಒಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ
ಅವರ ಆ ಪ್ಲಗ್ ಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತದೆ ನೋಡಿ.
ನಾನು ಸೂತ್ರದ ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ಪ್ಲಗ್ ಹಾಗಾಗಿ
ನಾನು, ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ವರ್ಗ ಪಡೆಯಲು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
2 ಭಾಗಿಸಿ, ಮೈನಸ್
ಮಿಲಿಯನ್, 2 ಭಾಗಿಸಿ.
ಈಗ ಆ ಸರಿಸಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ವಿಶೇಷವೇನು?
ಆದ್ದರಿಂದ 500 ಬಿಲಿಯನ್, ಮೈನಸ್ 500,000.
ನಾನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೋದರೆ
ಗಣಿತ ಔಟ್, ಅಂದರೆ
ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ವಿಂಗಡಿಸುವ
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಜನರು

Persian: 
اگر شما در نگاه شما
کتاب ریاضی مدرسه قدیمی،
شما می توانید ببینید که این در واقع
اضافه می کند تا این مبلغ در اینجا،
n بار نفر منهای 1 تمام 2 تقسیم شده است.
بنابراین در حال حاضر اجازه دهید تصریح
این درست است، به همین ترتیب کبیسه از ایمان،
این چیزی است که این مبالغ
تا، و ما می توانیم
ثابت کنند که در یک حالت کلی است.
اما در حال حاضر اجازه دهید این گسترش است.
بنابراین اجازه دهید این را چند برابر می کند، به طوری که
تعداد مربع، منهای نفر، تقسیم بر 2.
این واقعا ازت مربع،
تقسیم بر 2، منهای نفر بیش از 2،
به طوری که همه خوب و جالب است.
اما چه اتفاقی می افتد اگر ما
در حال حاضر پلاگین در ارزش؟
فرض کنید من هشت ندارد
مردم، اما می گویند یک میلیون نفر است.
و یک میلیون فقط به خاطر
آن تعداد بسیار بزرگ است،
اجازه دهید که در به برق وصل کنید و ببینید چه اتفاقی می افتد.
بنابراین اگر من به برق وصل از یک میلیون به آن فرمول
من قصد دارم به یک میلیون مربع،
تقسیم بر 2، منهای یک
میلیون، تقسیم بر 2.
در حال حاضر چه چیزی است که رفتن به یکسانند؟
بنابراین 500 میلیارد، منهای 500،000.
و اگر من در واقع انجام
که ریاضی را، که به معنی
که مرتب سازی بر یک میلیون
افراد مبتلا به نوعی حباب

Dutch: 
als u gekeken naar uw
oude school wiskunde boek,
zou je zien dat dit ook daadwerkelijk
voegt tot dit bedrag hier,
n keer n minus 1 alles gedeeld door 2.
Dus voor nu laat ik gewoon bepalen
dit waar is, dus op een sprong van het geloof,
dat is wat dit vat
tot, en we konden
bewijzen dat een meer algemeen geval.
Maar laten we nu uitbreiden dit uit.
Dus laten we dit vermenigvuldigen, dus dat is
n kwadraat, minus n, alles gedeeld door 2.
Dat is echt n kwadraat,
gedeeld door 2, minus n meer dan 2,
dus dat is allemaal leuk en interessant.
Maar wat gebeurt er als we
plug-in een waarde?
Stel dat ik niet heb acht
mensen, maar laten we zeggen een miljoen.
En omdat miljoen
het is een vrij groot aantal,
laten we de stekker die in en zie wat er gebeurt.
Dus als ik de stekker van een miljoen in die formule
Ik ga je een miljoen in het kwadraat,
gedeeld door 2, minus een
miljoen, gedeeld door 2.
Nu wat dat gaat evenaren?
Dus 500 miljard, minus 500.000.
En als ik het eigenlijk doen
dat wiskunde uit, dat betekent
dat het sorteren van een miljoen
mensen met de bubble sort

Afrikaans: 
As jy kyk na jou
ou skool wiskunde boek,
jy sal sien dat dit eintlik
voeg tot hierdie bedrag hier
n keer n minus 1 al gedeel deur 2.
So vir nou laat my net stipuleer
dit waar is, so op 'n sprong van geloof,
dit is wat dit neerkom
tot, en ons kon
bewys dat in 'n meer algemene geval.
Maar laat ons nou uit te brei dit uit.
So laat vermenigvuldig dit uit, so dit is
N vierkantig minus n, al gedeel deur 2.
Dit is regtig n vierkant,
gedeel deur 2, minus n meer as 2,
so dit is al wat mooi en interessant.
Maar wat gebeur as ons
nou prop-in 'n waarde?
Dink ek het nie agt
mense nie, maar sê 'n miljoen.
En 'n miljoen net omdat
dit is 'n mooi groot aantal,
laat se prop wat in en kyk wat gebeur.
So as ek prop 'n miljoen in die formule
Ek gaan 'n miljoen vierkantig
gedeel deur 2, minus 'n
miljoen, gedeel deur 2.
Nou wat is dit gaan gelyk?
So 500000000000, minus 500,000.
En as ek doen
dat wiskunde nie, dit beteken
dat sortering 'n miljoen
mense met die borrel soort

Maltese: 
jekk inti ħares lejn tiegħek
ktieb matematika iskola antika,
inti tara li dan fil-fatt
żżid sa din is-somma hawn,
n ħinijiet n minus 1 kollha diviż bi 2.
Allura għal issa let me biss jistipulaw
dan huwa minnu, hekk fuq qabża ta 'fidi,
dan huwa dak li din somom
sa, u nistgħu
jipprova li f'każ aktar ġenerali.
Imma issa ejja jespandu dan out.
Mela ejja jimmultiplikaw dan out, b'tali mod li
n kwadrat, minus n, kollha diviż bl 2.
Li tassew n kwadrat,
diviż bi 2, minus n aktar minn 2,
hekk li kollox sbieħ u interessanti.
Imma x'jiġri jekk aħna
issa plug-in valur?
Ejja ngħidu I ma kellhomx tmien
nies, iżda jgħidu miljun.
U miljun biss minħabba
huwa numru pretty big,
ejja plagg li fi u tara x'jiġri.
Mela jekk jien plug miljun fis dik il-formula
Jien ser tikseb miljun kwadrat,
diviż bi 2, nieqes
miljun, diviż bl 2.
Issa x'hemm dik għaddej biex ugwali?
Allura 500,000,000,000, minus 500,000.
U jekk I attwalment do
li matematika barra, li l-mezzi
li issortjar miljun
nies bil-tip bużżieqa

Hungarian: 
ha ránézett a
old school matematika könyvet,
akkor láthatjuk, hogy ez valójában
tesz ki, ezt az összeget itt,
n-szer n mínusz 1 egész osztva 2.
Tehát most hadd kikötik
ez igaz, így egy ugrás a hit,
ez az, amit ez összegzi
ig, és mi is
azt bizonyítják, hogy egy általánosabb eset.
De most nézzük bővíteni ezt ki.
Szóval szaporodnak ezt ki, annak érdekében, hogy ez
n négyzeten, mínusz n, mind osztva 2.
Ez tényleg n faragva,
osztva 2, mínusz n több mint 2,
hogy minden szép és érdekes.
De mi történik, ha
Most plug-in egy értéket?
Tegyük fel, hogy nem volt nyolc
emberek, de mondjuk egy millió.
És egy millió csak azért, mert
ez egy nagyon nagy szám,
hadd csatlakoztassa, hogy, és meglátjuk, mi történik.
Tehát ha csatlakoztatok egy millió abba a formula
Megyek, hogy egy millió kockás,
osztva 2, mínusz a
millió, osztva 2.
Most mi lesz, hogy egyenlő?
Tehát 500 milliárd, mínusz 500.000.
És ha tényleg nem
hogy a matematika ki, azt jelenti,
hogy a válogatás a millió
emberek a buborék sort

Portuguese: 
Se você olhou para sua
livro de matemática velha escola,
você veria que isso realmente
acrescenta-se a esta soma aqui,
n vezes n menos 1 tudo dividido por 2.
Então, por agora, deixe-me apenas estipular
isso é verdade, então em um ato de fé,
isso é o que isto resume
até, e pudemos
provar que, num caso mais geral.
Mas agora vamos expandir isso.
Então, vamos multiplicar isso, o que é
n ao quadrado, menos n, tudo dividido por 2.
Isso é realmente n ao quadrado,
dividido por 2, menos n mais de 2,
de modo que é tudo bom e interessante.
Mas o que acontece se nós
agora plug-in um valor?
Suponha que eu não tinha oito
pessoas, mas dizem que um milhão.
E um milhão só porque
que é um número muito grande,
vamos ligar isso e ver o que acontece.
Então, se eu ligar um milhão para que a fórmula
Eu estou indo para obter um milhão de quadrado,
dividido por 2, menos uma
milhões, dividido por dois.
Agora, o que é que isso vai ser igual?
Assim, 500 bilhões, menos 500.000.
E se eu realmente fazer
que a matemática, isso significa que
que a classificação de um milhão
pessoas com o tipo de bolha

Latin: 
si respiciens ad vestram
vetus schola math libro,
in actu, quia hoc videbis
huc addit usque ad summam,
I minus omnes, n vicibus n dividatur per II.
Unde scis quia nunc mihi
Hoc verum est, sicut in saltu fidei
Hoc illud est quod haec est
ut et recipere
magis in genere ostendere.
Sed nunc de extendere.
Ita multiplicabo hoc facere, ut '
n quadrantur minus n dividatur per II omnia.
Ut 'vere n duplicata,
divisa II, n minus II,
Bene est ut elit.
Quid accidit si nos
plug in, nunc a pretium?
Quid, si non habeat Octo
populus vero decies dicere.
Et quia decies
maximus est numerus,
quid factum sit, quod plug.
Si igitur plug in a million formula
Im 'iens ut million quadratus
divisa II, minus a
million, divisa per II.
Quid autem futurum Numquid
Ita D billion, 500,000 minus.
Et si ego in actu
quod math est, quod per
quod voluptua a million
cum bulla modi

Bulgarian: 
ако сте разглеждали си
старото училище математика книга,
вие ще видите, че това всъщност
добавя до тази сума тук,
N пъти N минус 1 всички разделени от 2.
Така че за сега нека просто да предвиди
това е вярно, толкова по скок на вярата,
това е, което тази обобщава
до, и бихме могли да
докаже, че в по-общ случай.
Но сега нека да се разшири това.
Така че нека да се размножава това, така че това е
N на квадрат минус N, всичко разделено на две.
Това е наистина N на квадрат,
разделени от 2, минус N над 2,
така че всичко е хубаво и интересно.
Но какво ще стане, ако ние
сега плъг-ин на стойност?
Предполагам, че не е имал осем
хора, но казват, че един милион.
И един милион само защото
това е доста голям брой,
нека да включите, че и да видим какво ще стане.
Така че, ако включите милион в тази формула
Отивам, за да получите един милион на квадрат,
разделени от 2 минус
милиона, разделени от 2.
Сега това, което е, че ще се равнява?
Така че 500 милиарда, минус 500 000.
И ако аз всъщност правя
че математиката, това означава,
че сортирането милион
хора с вид на балон

Croatian: 
ako ste gledali na svoje
stara škola matematike knjiga,
vidjeli biste da je to zapravo
dodaje do tog iznosa ovdje,
n puta n minus 1 sve podijeljeno s 2.
Dakle, za sada neka mi samo propisuje
to je istina, pa na skok vjere,
to je ono što ovaj sažima
do, a što smo mogli
dokazati da je u općenitijem slučaju.
No, sada ćemo proširiti ovo.
Tako ćemo umnožiti ovo, tako da je
n na kvadrat, minus nje, sve podijeljeno s 2.
To je stvarno n kvadrat,
podijeli s 2, minus n nad 2,
tako da je sve lijepo i zanimljivo.
Ali što se događa ako smo
Sada plug-in vrijednosti?
Pretpostavimo da nisam imao osam
ljudi, ali kažu milijun.
I samo zato milijuna
to je prilično velik broj,
ajmo plug da je u i vidjeti što će se dogoditi.
Dakle, ako sam čep milijuna u toj formuli
Ja ću dobiti milijun na kvadrat,
podijeljeno sa 2, minus
milijuna, podijeljeno s 2.
Sad što se to događa na jednak?
Dakle, 500 milijardi, minus 500.000.
A ako sam zapravo učiniti
da je matematika, to znači
da razvrstavanje milijun
ljudi s bubble vrste

Macedonian: 
ако сте виделе во вашиот
старата школа математика книга,
ќе видите дека ова, всушност,
додава до оваа сума тука,
n пати n 1 минус сите поделено со 2.
Па за сега дозволете ми да пропише
ова е вистина, па на скок на верата,
тоа е она што ова го сумира
до, и би можеле да
докаже дека во една поопшта случај.
Но сега да се прошири ова.
Значи, да се мултиплицираат ова, па тоа е
N на квадрат, минус n, сите поделено со 2.
Тоа е навистина n квадрат,
поделен со 2, минус n над 2,
па тоа е убаво и интересно.
Но, она што се случува ако ние
сега plug-in-вредност?
Да претпоставиме дека јас не имаат осум
луѓе, но велат дека еден милион.
И еден милион само затоа
тоа е прилично голем број,
ајде да го приклучиш дека во и да видиме што се случува.
Значи, ако јас го приклучиш на милиони во таа формула
Одам да се добие еден милион квадратни,
поделен со 2, минус еден
милиони, поделени со 2.
Сега што е тоа што се случува да се изедначи?
Па 500 милијарди долари, минус 500.000.
И ако јас всушност не
дека математика, дека средствата
кои сортирање милион
луѓе со меурот вид

Slovak: 
ak ste sa pozreli na vaše
old school math knihy,
by ste vidieť, že to v skutočnosti
pridáva do tejto sumy tu
n krát n mínus 1 všetko deleno 2.
Takže teraz mi dovoľte stanovuje
je to pravda, tak na skok viery,
to je to, čo to vystihuje
až, a my sme mohli
dokázať, že vo všeobecnejšom prípade.
Ale teraz poďme rozšíriť to.
Takže poďme sa množia na to, aby ich
n na druhú, mínus n, všetko deleno 2.
To je naozaj n na druhú,
deleno 2, mínus n na 2,
tak to je všetko pekné a zaujímavé.
Ale čo sa stane, keď
Teraz plug-in v hodnote?
Dajme tomu, že som nemal osem
ľudia, ale hovoria milióna.
A milióny len preto, že
to je celkom veľké číslo,
poďme zástrčka, že v roku, a uvidíme, čo sa stane.
Takže keď som plug miliónov do tohto vzorca
Idem si milión na druhú,
deleno 2, mínus
miliónov, deleno 2.
A teraz, čo to ide, aby sa rovnala?
Takže 500 miliárd, mínus 500.000.
A keď som vlastne robiť
že matematika, znamená to,
že triedenie milión
ľudia s bubliny druhu

Esperanto: 
Se vi rigardis vian
malnova lernejo math libro,
vi vidus ke tio reale
adicias supren al tiu sumo tie,
n × n minus 1 ĉiu dividita per 2.
Do nun lasu min nur kondiĉas
tio estas vera, do sur salto de fido
ke estas kion ĉi resumas
ĝis, kaj ni povis
pruvi ke en pli ĝenerala kazo.
Sed nun ni ekspansiiĝi ​​ĉi ekstere.
Do ni multiplikas ĉi, do tio
n kvadratoj, minus n, ĉiu dividita per 2.
Tio vere n kvadratoj,
dividita per 2, minus n super 2
tiel ke ĉio bela kaj interesa.
Sed kio okazas se ni
nun ŝtopi-en valoro?
Supozi Mi ne havis ok
homoj, sed diru miliono.
Kaj miliono nur ĉar
ĝi estas iom granda nombro,
ni ŝtopi ke en kaj vidu kio okazas.
Do se mi ŝtopi miliono en tiu formulo
Mi tuj akiri milionon kvadrato,
dividita per 2, minus a
milionoj, dividita per 2.
Nun kio tio tuj egali?
Do 500 miliardoj, minus 500.000.
Kaj se mi efektive fari
ke math ekstere, kiu signifas
ke ordigo miliono
homo kun la bobelo speco

German: 
wenn man sich sah Ihre
alten Schule Mathebuch,
Sie, dass dieser tatsächlich sehen würde
fügt bis zu dieser Summe hier,
n mal n minus 1 Alle durch 2 geteilt.
So jetzt lassen Sie mich nur vor,
dies wahr ist, so auf einen Sprung des Glaubens,
das ist, was ist das Fazit
bis zu, und wir konnten
beweisen, dass in einem allgemeinen Fall.
Aber jetzt wollen wir erweitern dies.
Lassen Sie uns also multiplizieren dies aus, so ist das
n quadriert, minus n, die alle durch 2 geteilt.
Das ist wirklich n quadriert,
dividiert durch 2 minus n als 2,
so, das ist alles schön und interessant.
Aber was passiert, wenn wir
Plug-In einen Wert?
Angenommen, ich hatte nicht acht
Menschen, aber sagen, eine Million.
Und eine Million, nur weil
es ist eine ziemlich große Zahl,
wir stecken, die in und sehen was passiert.
Also, wenn ich eine Million Plug in dieser Formel
Ich werde zu einer Million quadriert,
dividiert durch 2 minus ein
Millionen, geteilt durch 2 ist.
Nun, was das ist, werde gleich?
So 500 Milliarden, minus 500.000.
Und wenn ich tatsächlich tun
dass Mathematik aus, dass Mittel
dass die Sortierung eine Million
Menschen mit dem Bubble-Sort

Filipino: 
kung tiningnan mo ang iyong
matematika aklat lumang paaralan,
Gusto mong makita na ito talaga
nagdadagdag ng hanggang sa halagang ito dito,
n beses n minus 1 lahat ng hinati sa 2.
Kaya para sa ngayon hayaan stipulate sa akin lamang
ito ay totoo, kaya sa isang hakbang ng pananampalataya,
na kung ano ito sums
hanggang sa, at maaari naming
patunayan na sa isang mas pangkalahatang mga kaso.
Ngunit ng palawakin ito out na ngayon hayaan.
Kaya ni-multiply ito out ipaalam, kaya na
n nakalapat, minus n, ang lahat ng hinati sa 2.
Iyon ay talagang n nakalapat,
hinati sa 2, minus n paglipas ng 2,
nang sa gayon ang lahat ay maganda at kawili-wiling.
Ngunit ano ang mangyayari kung namin
ngayon plug-in ng isang halaga?
Ipagpalagay Hindi ko kinailangang walong
mga tao, ngunit sinasabi ng isang milyon.
At isang milyon dahil lang
ito ay isang medyo malaking bilang,
plug sa na at tingnan kung ano ang mangyayari ipaalam.
Kaya kung plug ako ng isang milyon sa na formula
Pupunta ako upang makakuha ng isang milyong nakalapat,
hinati sa 2, na binawasan ng isang
milyon, na hinati sa 2.
Ngayon kung ano ang na pagpunta sa kasing-halaga?
Kaya 500000000000, na binawasan ng 500,000.
At kung ako aktwal na gawin
na matematika out, paraan na
na pag-uuri ng isang milyong
mga taong may bubble-uuri

iw: 
אם אסתכל עליך
ספר מתמטיקה בית ספר ישן,
היית רואה שזה בעצם
מוסיף עד לסכום זה כאן,
n פעמים n מינוס 1 כל חלקי 2.
אז לעת עתה תן לי רק קובעים
זה נכון, כל כך בקפיצה של אמונה,
זה מה שזה מסכם
עד, ושיכולנו
להוכיח כי במקרה כללי יותר.
אבל עכשיו בואו נרחיב את זה.
אז בואו נכפיל את זה, אז זה
n בריבוע, מינוס n, כל חלקי 2.
זה באמת בריבוע n,
מחולק ב2, מינוס n מעל 2,
כך שכל מה שנחמד ומעניין.
אבל מה קורה אם אנחנו
עכשיו התוספת ערך?
נניח שלא היו לי שמונה
אנשים, אבל אומרים מיליון.
ומיליון רק בגלל ש
זה מספר די גדול,
בואו נחבר את זה ולראות מה קורה.
אז אם אני מחבר את מיליון לנוסחה ש
אני הולך לקבל מיליון בריבוע,
מחולק ב2, מינוס
מיליון, מחולקים ב2.
עכשיו מה שהולך להיות שווה?
אז 500 מיליארדים, מינוס 500,000.
ואם אני עושה
מתמטיקה ש, אמצעים ש
כי מיון מיליון
אנשים עם מיון הבועות

Japanese: 
あなたはあなたを見ている場合
古い学校の数学の本、
これが実際にあることを見るでしょう
、ここではこの合計につながります
n回nはマイナス1すべて2で割った。
だから、今の私にはちょうど明記しましょう
これは、そのように信仰の飛躍に、真である
それが、これは合計何
まで、私たちは可能性
より一般的な場合にそれを証明する。
しかし、今のはこれを拡張してみましょう。
それはですのでそれでは、これを掛けてみましょう
nの二乗、マイナスnは、すべてが2で割った。
それは、本当にだのn乗
マイナスnは2の上に、2で割った、
その結果は、すべて素晴らしく、興味深いです。
しかし、私たちとどうなる
今プラグイン値はありますか？
私は8を持​​っていなかったとします
人が、万人に言う。
そして、万人という理由だけで
それはかなり大きな数だが、
のは、その中にプラグインして、何が起こるか見てみましょう。
だから私は、その数式に万人を接続した場合
私は、万人が乗取得するつもりだ
2で割った、マイナスA
百万ドルは、2で割った。
今等しくしようとしていることは何ですか？
だから5000億、マイナス50万。
そして、私は実際に行うかどう
その数学アウト、その手段
その仕分け人
バブルソートを持つ人

Gujarati: 
તમે જોવામાં તો તમારા
જૂની શાળા ગણિત પુસ્તક,
તમે આ ખરેખર જુઓ કે કરશે
, અહીં આ રકમ સુધી ઉમેરે છે
n વખત એ ઓછા 1 બધા 2 દ્વારા વિભાજી.
તેથી હવે મને માત્ર નિયત દો
આ છે, તેથી વિશ્વાસ એક લીપ પર, સાચું છે
આ જણાવે છે
સુધી, અને અમે કરી શકે છે
વધુ સામાન્ય કિસ્સામાં કે સાબિત.
પરંતુ હવે ચાલો આ બહાર વિસ્તૃત દો.
તેથી આપણે આ ગુણાકાર કરીએ, તેથી તે છે
સ્ક્વેર્ડ n, ઓછા એ, બધા 2 દ્વારા વિભાજી.
કે, ખરેખર સ્ક્વેર્ડ n છે
ઓછા એન 2 પર, 2 દ્વારા વિભાજી,
જેથી તે બધા સરસ અને રસપ્રદ છે.
પરંતુ શું થાય છે જો આપણે
હવે પ્લગ ઈન નીચેની?
હું આઠ ન હતી ધારો
લોકો છે, પરંતુ એક મિલિયન છે.
અને એક મિલિયન માત્ર કારણ કે
તે એક સુંદર મોટી સંખ્યા છે
માતાનો કે પ્લગ અને જુઓ શું થાય દો.
હું કે સૂત્ર માં એક મિલિયન પ્લગ તેથી જો
હું એક મિલિયન ચોરસ વિચાર જાઉં છું
2 દ્વારા વિભાજી, ઓછા એક
મિલિયન, 2 દ્વારા વિભાજી.
હવે શું કે સમાન બનશે?
તેથી 500 અબજ, ઓછા 500,000.
અને હું ખરેખર કરો તો
કે ગણિત બહાર, કે અર્થ
કે એક મિલિયન સૉર્ટ
બબલ સૉર્ટ સાથે લોકો

Norwegian: 
hvis du så på din
old school matte bok,
du vil se at dette faktisk
legger opp til denne sum her,
n ganger n minus 1 alt delt på 2.
Så for nå la meg bare fastsette
dette er sant, så på en porsjon tro,
det er hva dette oppsummerer
opp til, og vi kunne
vise seg at det i et mer generelt tilfelle.
Men la oss nå utvide dette ut.
Så la oss formere ut dette, så det er
n kvadrert, minus n, alt dividert med to.
Det er virkelig n squared,
delt på to, minus n over 2,
så det er alt fint og interessant.
Men hva skjer hvis vi
nå plug-in en verdi?
Anta at jeg ikke har åtte
mennesker, men si en million.
Og en million bare fordi
det er en ganske stort tall,
La oss plugge det i og se hva som skjer.
Så hvis jeg kobler en million inn i den formelen
Jeg kommer til å få en million kvadrat,
dividert med 2, minus
millioner, delt på to.
Nå hva som kommer til å like?
Så 500 milliarder dollar, minus 500.000.
Og hvis jeg faktisk gjør
at regnestykket ut, det betyr
at sortering en million
mennesker med boblen slags

Czech: 
pokud jste se podívali na vaše
old school math knihy,
byste vidět, že to ve skutečnosti
přidává do této částky zde
n krát n minus 1 vše děleno 2.
Takže teď mi dovolte stanoví
je to pravda, tak na skok víry,
to je to, co to vystihuje
až, a my jsme mohli
dokázat, že v obecnějším případě.
Ale teď pojďme rozšířit to.
Takže pojďme se množí na to, aby je
n na druhou, mínus n, vše děleno 2.
To je opravdu n na druhou,
děleno 2, minus n na 2,
tak to je všechno pěkné a zajímavé.
Ale co se stane, když
Nyní plug-in v hodnotě?
Dejme tomu, že jsem neměl osm
lidé, ale říkají milionu.
A miliony jen proto, že
to je docela velké číslo,
pojďme zástrčka, že v roce, a uvidíme, co se stane.
Takže když jsem plug milionů do tohoto vzorce
Jdu si milion na druhou,
děleno 2, minus
milionů, děleno 2.
A teď, co to jde, aby se rovnala?
Takže 500 miliard, minus 500.000.
A když jsem vlastně dělat
že matematika, znamená to,
že třídění milion
lidé s bubliny druhu

Tamil: 
நீங்கள் பார்த்து உங்கள்
பழைய பள்ளி கணித புத்தகம்,
நீங்கள் இந்த உண்மையில் என்று பார்க்க வேண்டும்
, இங்கே இந்த தொகை வரை சேர்க்கிறது
n முறை தான் n 1 கழித்து அனைத்து 2 வகுக்க.
எனவே, இப்போது என்னை வரையறுக்க வேண்டும்
இந்த உள்ளது, எனவே நம்பிக்கை ஒரு பாய்ச்சல் அன்று, உண்மை
இந்த அளவை என்ன
வரை, நாம் முடிந்த
மேலும் பொது வழக்கில் என்று நிரூபிக்க.
ஆனால் இப்போது இந்த விஸ்தரிக்க வேண்டும்.
எனவே இந்த பெருக்கி தெரியப்படுத்துங்கள், அதனால் தான்
n ஸ்கொயர் கழித்து n, அனைத்து 2 வகுக்க.
என்று, உண்மையில், n ஸ்கொயர்
கழித்து n 2, 2 வகுக்க,
எனவே அனைத்து நல்ல மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயம்.
ஆனால் நாம் என்ன என்றால் நடக்கிறது
இப்போது செருகுநிரல் ஒரு மதிப்பு?
நான் எட்டு இல்லை
மக்கள், ஆனால் ஒரு மில்லியன் சொல்கின்றன.
ஒரு மில்லியன் தான்
அது, ஒரு அழகான பெரிய எண்
அந்த உள்ள அடைப்பை மற்றும் என்ன நடக்கிறது என்று பார்ப்போம்.
அந்த சூத்திரத்தில் நான் ஒரு மில்லியன் அடைப்பை என்றால்
நான், ஒரு மில்லியன் ஸ்கொயர் பெற போகிறேன்
2 வகுக்க, கழித்தல் ஒரு
மில்லியன், 2 வகுக்க.
இப்போது என்ன என்று சமமாக நடக்கிறது?
எனவே 500 பில்லியன், கழித்தல் 500,000.
நான் உண்மையில் செய்தால்
அந்த கணித அவுட், அதாவது
என்று ஒரு மில்லியன் வரிசையாக்க
குமிழி வரிசையாக்கம் மக்கள்

Haitian: 
si ou gade ou
liv matematik lekòl fin vye granmoun,
ou ta wè ke sa a aktyèlman
ajoute jiska sa a sòm isit la,
n fwa n mwens 1 tout divize pa 2.
Se konsa, pou kounye a kite m 'jis ladann
sa a se vre, se konsa sou yon leap konfyans nan Bondye,
se sa ki sa a rezime
jiska, epi nou te kapab
pwouve ke nan yon ka pi jeneral.
Men koulye a, se pou yo elaji sa a soti.
Se konsa, kite a anpil anpil pitit sa a soti, pou ki nan
n okib, mwens n, tout divize pa 2.
Sa ki nan vrèman n okib,
divize pa 2, mwens n plis pase 2,
se konsa ke nan tout bèl epi ki enteresan.
Men, sa ki k ap pase si nou
kounye a ploge nan se yon valè?
Ta kwè mwen pa t 'gen uit
moun, men di yon milyon dola.
Ak yon milyon dola jis paske
li nan yon bèl gwo nimewo,
kite a ploge ke nan ak wè sa ki rive.
Se konsa, si mwen ploge yon milyon nan ki fòmil
Mwen pral jwenn yon milyon dola okib,
divize pa 2 mwens, yon
milyon dola, divize pa 2.
Koulye a, sa k ki ale nan egal?
Se konsa, 500 milya dola, mwens 500,000.
Men, si mwen aktyèlman fè
ki matematik soti, sa vle di
ki Fouye yon milyon
moun ki gen sòt nan jarèt

Danish: 
hvis du har kigget på din
old school matematik bog,
vil du se, at dette faktisk
tilføjer op til dette beløb her,
n gange n minus 1 alle divideres med 2.
Så lad mig nu bare fastsætte
dette er sandt, så på et spring af tro,
det er, hvad dette opsummerer
op til, og vi kunne
bevise, at en mere generelle tilfælde.
Men lad os nu udvide denne ud.
Så lad os multipliceres ud, så det er
n kvadreret minus n, alle divideres med 2.
Det er virkelig n kvadreret,
divideret med 2, minus n over 2,
så det er alle nice og interessant.
Men hvad sker der, hvis vi
nu plug-in en værdi?
Antag jeg ikke har otte
folk, men siger en million.
Og en million bare fordi
det er en temmelig stor antal,
lad os sætte det i og se hvad der sker.
Så hvis jeg sætte en million ind i denne formel
Jeg har tænkt mig at få en million kvadreret,
divideret med 2, minus en
millioner, divideres med 2.
Hvad er nu det kommer til at være lig?
Så 500 milliarder, minus 500.000.
Og hvis jeg rent faktisk gør
at matematik, betyder
at sortere en million
folk med boblen slags

Malay (macrolanguage): 
jika anda melihat anda
buku matematik sekolah lama,
anda akan melihat bahawa ini sebenarnya
menambah sehingga jumlah ini di sini,
n masa n tolak 1 semua dibahagikan dengan 2.
Jadi buat masa ini biarlah saya menyatakan
ini adalah benar, sebagainya lonjakan iman,
itulah yang ini jumlah wang
sehingga, dan kita boleh
membuktikan bahawa dalam kes yang lebih umum.
Tetapi sekarang mari kita berkembang ini keluar.
Jadi mari kita membiak ini keluar, supaya
n kuasa dua, tolak n, semua dibahagikan dengan 2.
Itu benar-benar n kuasa dua,
dibahagikan dengan 2, tolak n lebih 2,
jadi itu sahaja yang bagus dan menarik.
Tetapi apa yang berlaku jika kita
kini plug-in nilai?
Katakan saya tidak mempunyai lapan
orang, tetapi mengatakan juta.
Dan satu juta hanya kerana
ia adalah satu jumlah yang cukup besar,
mari kita pasangkan itu dan lihat apa yang berlaku.
Jadi jika saya palam juta ke dalam formula yang
Saya akan mendapatkan satu juta kuasa dua,
dibahagikan dengan 2, tolak
juta, dibahagikan dengan 2.
Sekarang apa yang yang akan sama?
Jadi 500 bilion, tolak 500,000.
Dan jika saya benar-benar melakukan
matematik yang keluar, cara yang
yang menyusun satu juta
orang-orang yang semacam gelembung

Yiddish: 
אויב איר געקוקט אין דיין
אַלט שולע מאַט בוך,
איר וואָלט זען אַז דעם אַקטשאַוואַלי
מוסיף אַרויף צו דעם סאַכאַקל דאָ,
N מאל N מינוס 1 אַלע צעטיילט דורך 2.
אַזוי פֿאַר איצט לאָזן מיר נאָר ויסנעמען
דעם איז אמת, אַזוי אויף אַ שפּרינגען פון אמונה,
אַז ס וואָס דעם סאַמז
אַרויף צו, און מיר קען
באַווייַזן אַז אין אַ מער גענעראַל פאַל.
אבער איצט לאָזן ס יקספּאַנד דעם אויס.
אזוי לאָזן ס מערן דעם אויס, אַזוי אַז ס
N סקווערד, מינוס N, אַלע צעטיילט דורך 2.
אַז ס טאַקע N סקווערד,
צעטיילט דורך 2, מינוס N איבער 2,
אַזוי אַז ס אַלע פייַן און טשיקאַווע.
אבער וואָס כאַפּאַנז אויב מיר
איצט צאַפּן-אין אַ ווערט?
רעכן איך האט ניט האָבן אַכט
מענטשן, אָבער זאָגן אַ מיליאָן.
און אַ מיליאָן נאָר ווייַל
עס ס אַ שיין גרויס נומער,
לאָזן ס צאַפּן אַז אין און זען וואָס כאַפּאַנז.
אזוי אויב איך צאַפּן אַ מיליאָן אין אַז פאָרמולע
איך בין געגאנגען צו באַקומען אַ מיליאָן סקווערד,
צעטיילט דורך 2, מינוס אַ
מיליאָן, צעטיילט דורך 2.
איצט וואָס ס אַז געגאנגען צו גלייַך?
אזוי 500000000000, מינוס 500.000.
און אויב איך אַקטשאַוואַלי טאָן
אַז מאַט אויס, אַז מיטל
אַז סאָרטינג אַ מיליאָן
מענטשן מיט די בלאָז סאָרט

Urdu: 
آپ کو دیکھا تو آپ
پرانے اسکول کی ریاضی کی کتاب،
آپ یہ اصل میں دیکھیں گے
، یہاں اس رقم تک اضافہ کر دیتی
(ن) اوقات ن مائنس 1 تمام 2 کی طرف سے تقسیم کیا گیا.
تو اب مجھے صرف شرط دو
اس، تو ایمان کی چھلانگ پر، سچ ہے
کہ یہ خلاصہ کیا ہے
کرنے کے لئے، اور ہم کر سکتے ہیں
ایک سے زیادہ عام کی صورت میں ثابت ہوتا ہے کہ.
لیکن اب اس سے باہر کو وسعت دیں.
تو اس کی ضرب دو، تاکہ
ن مربع مائنس ن، تمام 2 کی طرف سے تقسیم کیا گیا.
کہ، واقعی مربع ن ہے
مائنس ن 2، 2 کی طرف سے تقسیم کیا گیا ہے،
تو یہ اچھا اور دلچسپ ہے.
لیکن کیا ہم تو کیا ہوتا
اب پلگ میں ایک قدر؟
میں آٹھ نہیں تھا فرض
لوگوں، لیکن ایک ملین کہنا.
اور ایک ملین صرف اس وجہ سے
یہ ایک بہت بڑی تعداد ہے
کی کہ میں پلگ اور دیکھتے ہیں کیا ہوتا.
میں اس فارمولہ میں ایک ملین پلگ تو
میں، ایک ملین مربع حاصل کرنے کے لئے جا رہا ہوں
2 کی طرف سے تقسیم، مائنس ایک
ملین، 2 کی طرف سے تقسیم کیا گیا.
اب کیا کہ برابر کرنے کے لئے جا رہا ہے؟
تو 500 ارب، مائنس 500،000.
اور میں واقعی میں کرتے ہیں تو
کہ ریاضی کے باہر، اس کا مطلب ہے
کہ ایک ملین چھنٹائی
بلبلا طرح کے ساتھ لوگوں کے

Serbian: 
Ако сте гледали на вашем
Олд Сцхоол матх боок,
видели бисте да је ово у ствари
додаје до ове суме овде
н пута н минус 1 све подељено са 2.
Дакле, за сада само да утврђују
То је истина, тако на Леап оф Фаитх,
то је оно што овај сумира
до, и ми смо могли
докаже да је у више општем случају.
Али сада хајде да се прошири ово.
Дакле, хајде да се умножавају ово, тако да је
н квадрат, минус н, све подељено са 2.
То је стварно н квадрат,
подељено са 2, минус н више од 2,
тако да је све лепо и занимљиво.
Али шта се дешава ако
сада плуг-ин вредности?
Претпостављам да нисам имао осам
људи, али кажу милион.
И милион само зато
то је прилично велики број,
хајде да у плуг и види шта се дешава.
Дакле, ако сам утикач милион у ту формулу
Идем да милион квадрат,
подељено са 2, минус
милиона, подељено са 2.
Сада шта то иде до изједначења?
Тако 500 милијарди, минус 500.000.
И ако ја заправо радим
да се математика, то значи
који сортирање милион
људи са балон врсте

Catalan: 
si un mira al seu
llibre de matemàtiques de la vella escola,
veuries que aquesta realitat
se suma a aquesta suma aquí,
n vegades n almenys 1 tot dividit per 2.
Així que per ara permeteu-me estipulo
això és cert, pel que en un acte de fe,
això és el que això resumeix
fins, i vam poder
demostrar que en un cas més general.
Però ara anem a ampliar això.
Així que anem a multiplicar això, així que això és
n al quadrat, menys n, tot dividit per 2.
Això és realment n al quadrat,
dividit per 2, menys n sobre 2,
així que això és tot el agradable i interessant.
Però, què passa si ens
ara plug-in d'un valor?
Suposem que jo no tenia vuit
persones, però diuen que un milió.
I un milió només perquè
que és un nombre bastant gran,
anem a connectar que en i veure què passa.
Així que si connecto un milió en aquesta fórmula
Vaig a aconseguir un milió de quadrat,
dividit per 2, almenys una
milions, dividit entre 2.
Ara ¿què és això serà igual?
Així quals 500 mil milions, menys de 500.000.
I si faig realment
que les matemàtiques, vol dir que
que la classificació d'un milió de
les persones amb l'ordenament de bombolla

Irish: 
má d'fhéach tú ag do
leabhar math d'aois scoile,
ba mhaith leat a fheiceáil go bhfuil sé seo i ndáiríre
Cuireann suas go dtí an tsuim anseo,
n tráthanna n lúide 1 go léir arna roinnt ar 2.
Mar sin, do anois in iúl dom a ordú go díreach
tá sé seo fíor, mar sin de léim an chreidimh,
go bhfuil an méid suimeanna seo
suas go dtí, agus d'fhéadfadh muid
chruthú gur i gcás níos ginearálta.
Ach a ligean anois leathnú seo amach.
Mar sin, a ligean ar a iolrú seo amach, mar sin go bhfuil
n cearnógach, lúide n, go léir arna roinnt ar 2.
Sin i ndáiríre n cearnógach,
arna roinnt ar 2, lúide n os cionn 2,
mar sin go léir deas agus suimiúil.
Ach cad a tharlaíonn má táimid
anois plug-in le luach?
Is dócha nach raibh mé ocht
daoine, ach a rá a milliún.
Agus milliún hamháin mar gheall ar
Tá sé roinnt go leor mór,
a ligean ar an breiseán sin i agus féach cad a tharlaíonn.
Mar sin, má breiseán mé milliún isteach i fhoirmle sin
Tá mé ag dul a fháil ar milliún cearnógach,
arna roinnt ar 2, lúide
milliún, arna roinnt ar 2.
Anois cad go bhfuil dul chun cothrom?
Mar sin, 500 billiún, lúide 500,000.
Agus má dhéanann mé i ndáiríre
go math amach, ciallaíonn sin
go sórtáil milliún
daoine a bhfuil an saghas mboilgeog

Estonian: 
kui sa vaatasid oma
vana kooli matemaatika raamat,
sa näeksid, et see tegelikult
lisab kuni selle summa siin
n korda n miinus 1 kõik jagatud 2.
Nii et nüüd las ma ette näha,
see on tõsi, et on liigaasta usu,
see on, mida see võtab
kuni, ja me võiksime
tõestada, et üldisemal juhul.
Aga nüüd lähme laiendada seda.
Korrutame selle välja, nii et see
n ruudus miinus n, kõik jagatud 2.
See on tõesti n ruudus
jagatud 2 miinus n üle 2
nii et kõik on tore ja huvitav.
Aga mis juhtub siis, kui me
nüüd plug-in väärtust?
Oletame, et ma ei ole kaheksa
inimesi, kuid öelda miljonit.
Ja miljonit lihtsalt sellepärast,
see on päris suur arv,
olgem pistik, et ja vaata, mis juhtub.
Nii et kui ma ühendan miljonit sellesse valem
Ma lähen miljonit ruudus,
jagatud 2 miinus
miljonit eurot, mis on jagatud 2.
Mis nüüd, et läheb võrdsed?
Nii et 500 miljardit miinus 500,000.
Ja kui ma tegelikult teha
et matemaatika läbi, et vahend
sorteerimise miljonit
inimeste mull omamoodi

Modern Greek (1453-): 
αν κοίταξε σας
παλιό σχολείο μαθηματικά βιβλίο,
θα δείτε ότι αυτό στην πραγματικότητα
προσθέτει μέχρι και το ποσό αυτό εδώ,
n φορές n μείον 1 όλα διαιρείται δια 2.
Έτσι, για τώρα επιτρέψτε μου να ορίζουν
Αυτό είναι αλήθεια, έτσι για ένα άλμα της πίστης,
αυτό είναι που συνοψίζει αυτό
μέχρι, και θα μπορούσαμε να
αποδεικνύουν ότι σε μια πιο γενική περίπτωση.
Αλλά τώρα ας επεκτείνουν αυτό.
Έτσι, ας πολλαπλασιάσουμε αυτό έξω, έτσι ώστε να είναι
n τετράγωνο, μείον n, όλα διαιρείται δια 2.
Αυτό είναι πραγματικά n τετράγωνο,
διαιρείται δια 2, μείον n πάνω από 2,
έτσι ώστε να είναι όλα ωραία και ενδιαφέρουσα.
Αλλά τι θα συμβεί αν
plug-in αξίας;
Ας υποθέσουμε ότι δεν είχα οκτώ
ανθρώπους, αλλά να πω ένα εκατομμύριο.
Και ένα εκατομμύριο μόνο και μόνο επειδή
Είναι ένα αρκετά μεγάλο αριθμό,
ας συνδέσετε αυτό και να δούμε τι θα συμβεί.
Έτσι, εάν συνδέσετε ένα εκατομμύριο σε αυτό το τύπο
Πάω να πάρει ένα εκατομμύριο τετράγωνο,
διαιρείται δια 2, μείον
εκατομμύρια, διαιρούμενο με το 2.
Τώρα τι που πρόκειται να ισούται;
Έτσι, τα 500 δισεκατομμύρια, μείον 500.000.
Και αν μπορώ πραγματικά να κάνουμε
ότι τα μαθηματικά, αυτό σημαίνει ότι
ότι η διαλογή ένα εκατομμύριο
οι άνθρωποι με το είδος φούσκα

Latvian: 
ja jūs paskatījās jūsu
vecās skolas matemātikas grāmata,
jūs varētu redzēt, ka tas patiesībā
piebilst, līdz šīs summas šeit
n reizes n mīnus 1 viss dalīts ar 2.
Tātad tagad ļaujiet man tikai noteikt,
tā ir taisnība, tāpēc uz lēciens ticības,
ka tas, ko šis rezumē
līdz, un mēs varētu
pierāda, ka daudz vispārējā gadījumā.
Bet tagad pieņemsim paplašināt šo out.
Tāpēc pieņemsim reizināt šo, tā ka ir
n brusas, mīnus n, viss dalīts ar 2.
Tas tiešām n rūtiņām,
dalīts ar 2, mīnus n nekā 2,
tā, ka viss ir jauki un interesanti.
Bet kas notiek, ja mēs
Tagad plug-in vērtību?
Pieņemsim, ka man nebija astoņi
cilvēki, bet saka miljons.
Un miljonus tikai tāpēc, ka
tas ir diezgan liels skaits,
pieņemsim plug ka, un redzēt, kas notiek.
Tātad, ja es plug miljons minētajā formulā
Es esmu gatavojas saņemt miljonus rūtiņām,
dalīts ar 2, mīnus
miljoni, dalīts ar 2.
Tagad to, kas ir, kas notiek, lai ir vienādi?
Tātad 500 miljardi, mīnus 500,000.
Un, ja es tiešām
ka math out, ka līdzekļi
ka šķirošana miljons
cilvēki ar burbuļa kārtošanas

Spanish: 
si uno mira a su
libro de matemáticas de la vieja escuela,
verías que esta realidad
se suma a esta suma aquí,
n veces n menos 1 todo dividido por 2.
Así que por ahora permítanme estipulo
esto es cierto, por lo que en un acto de fe,
eso es lo que esto resume
hasta, y pudimos
demostrar que en un caso más general.
Pero ahora vamos a ampliar esto.
Así que vamos a multiplicar esto, así que eso es
n al cuadrado, menos n, todo dividido por 2.
Eso es realmente n al cuadrado,
dividido por 2, menos n sobre 2,
así que eso es todo lo agradable e interesante.
Pero, ¿qué pasa si nos
ahora plug-in de un valor?
Supongamos que yo no tenía ocho
personas, pero dicen que un millón.
Y un millón sólo porque
que es un número bastante grande,
vamos a conectar que en y ver qué pasa.
Así que si conecto un millón en esa fórmula
Voy a conseguir un millón de cuadrado,
dividido por 2, menos una
millones, dividido entre 2.
Ahora ¿qué es eso va a ser igual?
Así que 500 mil millones, menos de 500.000.
Y si hago realmente
que las matemáticas, significa que
que la clasificación de un millón de
las personas con el ordenamiento de burbuja

Korean: 
당신이 바라 보았다 경우
오래된 학교 수학 책,
당신이 실제로 볼 것
여기에이 금액까지 추가
n 번 N에서 1을 뺀 모든 2로 나눈.
이제 나를 그냥 규정하자
이 때문에 믿음의 도약에 해당하는
즉,이 요약 무엇
까지, 우리는 할 수
보다 일반적인 경우에 그것을 증명한다.
하지만 지금의이을 확장 할 수 있습니다.
그래서이를 곱하자, 그래서 그건
N 제곱 마이너스 N, 모두 2로 나눈.
즉, 정말 N 제곱입니다
마이너스 n은 2 이상, 2로 나눈
그래서 모든 친절하고 흥미로운.
하지만 우리 경우 어떻게
지금 플러그 - 인 가치인가?
나는 팔이 없었한다고 가정
사람들은, 그러나 백만을 말한다.
그리고 백만 때문 만
그것은 꽤 큰 숫자이다
의는 점에서 연결하고 어떻게되는지 보자.
나는 그 공식에 만 연결하면 그래서
나는 백만 제곱 줄게
2로 나눈 값을 뺀
백만, 2로 나눈.
지금 무슨 일이 있음은 동일하게거야?
그래서 500,000,000,000, 마이너스 50.
그리고 나는 실제로 할 경우
그 수학 밖으로, 그 수단
그 백만 정렬
버블 정렬을 가진 사람

Thai: 
ถ้าคุณมองไปที่ของคุณ
หนังสือคณิตศาสตร์โรงเรียนเก่า
คุณจะเห็นว่านี้จริง
เพิ่มขึ้นจำนวนนี้ที่นี่
ครั้ง n n ลบ 1 ทั้งหมดหารด้วย 2
ดังนั้นสำหรับตอนนี้ให้ฉันเพียงกำหนด
นี้เป็นจริงดังนั้นในการก้าวกระโดดของความเชื่อที่
นั่นคือสิ่งที่สรุปนี้
ขึ้นไปและที่เราจะทำได้
พิสูจน์ให้เห็นว่าในกรณีทั่วไปมากขึ้น
แต่ตอนนี้ขอขยายออกไปนี้
ดังนั้นลองคูณนี้ออกมาเพื่อให้เป็น
n กำลังสองลบ n แบ่งออกทุก 2
ที่จริง n ยกกำลัง
หารด้วย 2 ลบ n กว่า 2
ดังนั้นนั่นคือทั้งหมดที่ดีและน่าสนใจ
แต่สิ่งที่เกิดขึ้นถ้าเรา
ตอนนี้ plug-in มูลค่า?
สมมติว่าผมไม่ได้มีแปด
คน แต่บอกว่าล้าน
และล้านเพียงเพราะ
มันเป็นจำนวนมากสวย
ให้เสียบที่และดูสิ่งที่เกิดขึ้น
ดังนั้นถ้าผมเสียบล้านเป็นสูตรที่
ฉันจะได้รับล้านยกกำลัง
หารด้วย 2 ลบ
ล้านบาทโดยแบ่งออกเป็น 2
ตอนนี้สิ่งที่ว่าจะเท่ากับ?
ดังนั้น 500000000000 ลบ 500,000
และถ้าผมทำจริง
คณิตศาสตร์ให้เห็นว่าวิธีการที่
ที่เรียงลำดับล้าน
คนที่มีการจัดเรียงฟอง

Galician: 
Se mirou para a súa
libro de matemáticas vella escola,
vería que iso realmente
engádese a esta suma aquí,
n veces n menos 1 todo dividido por 2.
Entón, por agora, déixeme só estipular
iso é verdade, entón nun acto de fe,
iso é o que isto resume
ata, e puidemos
probar que, nun caso máis xeral.
Pero agora imos ampliar iso.
Entón, imos multiplicar tanto, o que se
n ao cadrado, menos n, todo dividido por 2.
Isto é realmente n ao cadrado,
dividido por 2, menos n máis de 2,
de xeito que é todo bo e interesante.
Pero o que acontece se nós
agora plugin un valor?
Supoña que eu non tiña oito
persoas, pero din que un millón.
E un millón só porque
que é un número moi grande,
imos chamar iso e ver o que acontece.
Entón, se eu chamar un millón para que a fórmula
Eu estou indo a obter un millón de cadrado,
dividido por 2, menos unha
millóns, dividido por dous.
Agora, o que é que isto vai ser igual?
Así, 500 millóns, menos 500.000.
E se eu realmente facer
que a matemática, isto significa que
que a clasificación dun millón
persoas co tipo de burbulla

Romanian: 
dacă te-ai uitat la dumneavoastră
carte de matematica școală veche,
ați vedea că acest fapt
adaugă până la această sumă aici,
n ori n minus 1 tot împărțit la 2.
Deci, de acum lasă-mă să prevadă
acest lucru este adevărat, așa pe un salt de credință,
asta e ceea ce rezumă acest
până la, și ne-am putea
dovedi că într-un caz mai general.
Dar acum să se extindă acest lucru.
Așa că haideți să multiplica acest lucru, astfel încât este
n patrat, n minus, toate împărțit la 2.
Asta este într-adevăr n pătrat,
împărțit la 2, minus n peste 2,
asa ca asta e tot frumos și interesant.
Dar ce se întâmplă dacă
acum plug-in-o valoare?
Să presupunem că eu nu am avut opt
oameni, dar spun un milion.
Și un milion doar pentru că
este un număr destul de mare,
să conectați că în și vedem ce se întâmplă.
Deci, dacă am conectați un milion în care formula
Am de gând pentru a obține un milion de pătrat,
împărțit la 2, minus o
milioane, împărțit la 2.
Acum, ce care merge la egal?
Deci 500 de miliarde, minus 500.000.
Și dacă de fapt, nu
că matematica afară, că mijloacele
că sortarea un milion
oameni cu genul bubble

Telugu: 
మీరు చూశారు ఉంటే మీ
పాత పాఠశాల గణిత పుస్తకం,
మీరు ఈ నిజానికి మనం చూస్తాము
, ఇక్కడ ఈ మొత్తానికి వరకు జతచేస్తుంది
n సార్లు మైనస్ 1 అన్ని 2 ద్వారా విభజించబడింది.
కాబట్టి ఇప్పుడు నాకు కేవలం నిబంధనలు తెలియజేయండి
ఈ, కాబట్టి విశ్వాసం యొక్క లీపు న, నిజం
ఈ సమకూరుస్తారు ఏమిటి
వరకు, మరియు మేము అనుకొనుట
మరింత సాధారణ సందర్భంలో నిరూపించడానికి.
కానీ ఇప్పుడు యొక్క ఈ విస్తరణ తెలియజేయండి.
కాబట్టి యొక్క ఈ గుణిస్తారు తెలియజేయండి కాబట్టి ఆ
స్క్వేర్డ్ n, మైనస్ n, అన్ని 2 ద్వారా విభజించబడింది.
అంటే, నిజంగా స్క్వేర్డ్ n యొక్క
మైనస్ n 2, 2 ద్వారా విభజించబడింది,
కాబట్టి అన్ని nice మరియు ఆసక్తికరమైన వార్తలు.
కానీ మనం ఏమవుతుంది
ఇప్పుడు ప్లగ్ ఇన్ ఒక విలువ?
నేను ఎనిమిది లేదు అనుకుందాం
ప్రజలు, కానీ ఒక మిలియన్ అంటున్నారు.
మరియు ఒక మిలియన్ కేవలం ఎందుకంటే
అది ఒక అందమైన పెద్ద సంఖ్యలో ఉంది
ఆ ప్లగ్ మరియు ఏమి చూద్దాం.
నేను ఆ ఫార్ములా ఒక మిలియన్ ప్లగ్ చేస్తే
నేను ఒక మిలియన్ స్క్వేర్డ్ పొందండి వెళుతున్న
2 ద్వారా విభజించబడింది, మైనస్ ఒక
మిలియన్, 2 ద్వారా విభజించబడింది.
ఇప్పుడు ఏమి సమాన జరగబోతోంది?
కాబట్టి 500 బిలియన్, మైనస్ 500,000.
నేను నిజానికి అలా ఉంటే
ఆ గణిత అవ్ట్, సాధనాలు
ఒక మిలియన్ సార్టింగ్
బబుల్ సార్ట్ తో ప్రజలు

Hindi: 
तुम को देखा तो अपने
पुराने स्कूल गणित की किताब,
आप यह वास्तव में देखना होगा कि
, यहां इस राशि को कहते हैं
n बार n शून्य से 1 सभी 2 से विभाजित.
तो अब के लिए मुझे सिर्फ निर्धारित करते हैं
यह तो विश्वास की छलांग पर, सच है
कि इस रकम क्या है
अप करने के लिए, और हम कर सकते थे
एक अधिक सामान्य मामले में साबित होता है कि.
लेकिन अब इस बाहर का विस्तार करते हैं.
तो चलो इस बाहर गुणा करते हैं, तो वह है
n चुकता शून्य से एन, सभी 2 से विभाजित.
यही है, वास्तव में n चुकता है
शून्य से 2 n खत्म, 2 से विभाजित,
इसलिए कि सब अच्छा है और दिलचस्प है.
लेकिन क्या हम अगर ऐसा होता है
अब प्लग में एक मूल्य है?
मैं आठ नहीं था मान लीजिए
लोगों, लेकिन एक लाख का कहना है.
और एक लाख सिर्फ इसलिए
यह एक बहुत बड़ी संख्या है
उस में प्लग और देखते हैं क्या होता.
मुझे लगता है कि सूत्र में एक लाख प्लग तो अगर
मैं, एक लाख चुकता पाने के लिए जा रहा हूँ
2 से विभाजित, शून्य से एक
लाख, 2 से विभाजित.
अब क्या है कि बराबर करने के लिए हो रहा है?
तो 500 अरब, शून्य से 500,000.
और मैं वास्तव में करते हैं
कि गणित बाहर मतलब है कि,
कि एक लाख छँटाई
बुलबुला प्रकार के साथ लोग

Indonesian: 
jika Anda melihat Anda
buku matematika sekolah tua,
Anda akan melihat bahwa sebenarnya ini
menambahkan hingga jumlah ini di sini,
n kali n dikurangi 1 semua dibagi 2.
Jadi untuk saat ini saya hanya menetapkan
ini benar, seterusnya lompatan iman,
itulah yang ini merangkum
sampai, dan kita bisa
membuktikan bahwa dalam kasus yang lebih umum.
Tapi sekarang mari kita memperluas ini.
Jadi mari kita kalikan hal ini, jadi itu
n kuadrat, dikurangi n, semua dibagi 2.
Itu benar-benar n kuadrat,
dibagi 2, dikurangi n lebih dari 2,
jadi itu semua bagus dan menarik.
Tapi apa yang terjadi jika kita
sekarang plug-in nilai?
Misalkan aku tidak punya delapan
orang, tetapi mengatakan satu juta.
Dan satu juta hanya karena
itu adalah angka yang cukup besar,
mari kita pasang di itu dan melihat apa yang terjadi.
Jadi jika saya pasang satu juta ke dalam rumus yang
Aku akan mendapatkan satu juta kuadrat,
dibagi 2, minus
juta, dibagi 2.
Sekarang apa yang akan sama?
Jadi 500 miliar, dikurangi 500.000.
Dan jika saya benar-benar melakukan
bahwa matematika keluar, berarti bahwa
bahwa menyortir satu juta
orang dengan semacam gelembung

Polish: 
jeśli spojrzał na swoje
stara szkoła książka matematyka,
to zobaczysz, że to naprawdę
dodaje do tej sumy tutaj,
n razy n minus 1 wszystko podzielić przez 2.
Więc teraz niech mi tylko zastrzec,
to prawda, więc na skok wiary,
to właśnie ta podsumowuje
do, i mogliśmy
dowodzą, że w bardziej ogólnym przypadku.
Ale teraz niech poszerzyć to.
Warto więc pomnożyć to, więc to
n do kwadratu minus n, wszystko podzielić przez 2.
To naprawdę n do kwadratu,
podzielić przez 2, minus n nad 2,
tak, to wszystko ładne i ciekawe.
Ale co się stanie, jeśli
teraz plug-in o wartości?
Załóżmy, że nie miałem osiem
osób, ale powiedzieć milion.
I tylko dlatego, że miliony
jest to dość duża liczba,
niech wtyczkę i zobaczyć, co się dzieje.
Więc jeśli podłączyć mln w tym wzorze
Mam zamiar dostać milion do kwadratu,
podzielić przez 2, minus
mln, podzielić przez 2.
Teraz co to będzie równe?
Więc 500 miliardów, minus 500.000.
I jeśli faktycznie
że matematyka się, że środki
że sortowanie milion
osoby o sortowanie bąbelkowe

Lithuanian: 
jei jūs žiūrite į savo
senosios mokyklos matematikos knyga,
jūs pamatysite, kad tai iš tiesų
išauga iki šios sumos čia
n kartų n atėmus 1 visi padalinti iš 2.
Taigi dabar leiskite man tiesiog nustatyti
tai tiesa, kad dėl tikėjimo šuolis,
kad tai, ką šis apibendrina
iki, ir mes galime
įrodyti, kad bendresniu atveju.
Bet dabar tegul išplėsti this out.
Taigi leiskite padauginti, ir todėl, kad tai
n kvadratu, atėmus n visi padalinti iš 2.
Tai tikrai n kvadratu,
padalinti iš 2, atėmus n daugiau kaip 2
kad viskas gražu ir įdomu.
Bet kas atsitinka, jei mes
dabar plug-in vertė?
Tarkime, aš neturėjo aštuoni
žmonės, bet pasakyti mln.
Ir tik todėl, kad milijonų
tai gana didelis skaičius,
tegul įjunkite, kad ir pamatyti, kas atsitiks.
Taigi, jei aš prijunkite milijonų į tą formulę
Aš ruošiuosi gauti milijonų kvadrato,
padalinti iš 2, atėmus
milijonų eurų, padalintas iš 2.
Dabar kas, kad vyksta prilygti?
Taigi 500 mlrd minus 500,000.
Ir jei aš iš tikrųjų
kad matematikos, ši priemonė
kad rūšiavimas milijono
žmonės su burbulas rūšiuoti

Finnish: 
jos katsoit
vanhan koulun matematiikan kirjan,
voit nähdä, että tämä todella
lisää jopa tämän summan täällä,
n kertaa n miinus 1 kaikki jaettuna 2.
Joten nyt haluan vain säätää
tämä on totta, niin on uskonharppaus
sitähän tämä kiteyttää
asti, ja voisimme
todistaa, että yleisempi tapaus.
Mutta nyt katsotaanpa laajentaa tätä.
Joten kerrottava tämä pois, niin se on
n potenssiin miinus n, kaikki jaettuna 2.
Se on todella n potenssiin,
jaettuna 2, miinus n yli 2,
niin että kaikki kiva ja mielenkiintoinen.
Mutta mitä tapahtuu, jos me
nyt plug-in arvo?
Oletetaan En ole kahdeksan
ihmiset, mutta sanovat miljoonaa euroa.
Ja miljoona vain siksi
se on aika iso määrä,
katsotaanpa plug että ja katso mitä tapahtuu.
Joten jos kytken miljoonaa tuohon kaava
Aion saada miljoona potenssiin,
jaettuna 2, miinus
euroa, jaettuna 2.
Mitä nyt se sujuu yhtä suureksi?
Joten 500 miljardia, miinus 500000.
Ja jos minä itse tehdä
että matematiikka ulos, että välineet
että lajittelu miljoonaa
ihmiset kupla lajitella

Bengali: 
আপনি দিকে তাকিয়ে যদি আপনার
পুরানো স্কুল গণিত বই,
আপনি আসলে এই যে দেখতে হবে
এখানে এই যোগফল পর্যন্ত যোগ করে
এন এন বার বিয়োগ 1 2 দ্বারা বিভক্ত.
তাই এখন জন্য আমাকে শুধু চুক্তির শর্ত দেওয়া
এই, তাই বিশ্বাসের একটি লীপ উপর সত্য,
যে এই অঙ্কের কি
আপ, এবং আমরা পারা
একটি সাধারণ ক্ষেত্রে প্রমাণ.
কিন্তু এখন এর এই প্রসারিত করা যাক.
তাই এর এই গুন, তাই যে
n ছক, বিয়োগ এন, 2 দ্বারা বিভক্ত.
যে, সত্যিই n বর্গ
বিয়োগ N 2 উপর, 2 দ্বারা বিভক্ত,
তাই যে সব সুন্দর এবং আকর্ষণীয়.
কিন্তু আমরা কি ঘটবে যদি
এখন প্লাগ ইন একটি মান?
আমি আট আছে কি না ধরুন
মানুষ, কিন্তু একটি মিলিয়ন বলে.
এবং একটি মিলিয়ন মাত্র কারণ
এটি একটি চমত্কার বড় সংখ্যা
এর মধ্যে প্লাগ এবং দেখুন সেখানে কি ঘটছে.
আমি যে সূত্র মধ্যে একটি মিলিয়ন চলা তাই
আমি একটি মিলিয়ন বর্গ পেতে যাচ্ছি
2 দ্বারা বিভক্ত, বিয়োগ একটি
মিলিয়ন, 2 দ্বারা বিভক্ত.
এখন কি যে সমান যাচ্ছে?
তাই 500 কোটি, বিয়োগ 500,000.
এবং আমি আসলে কি যদি
যে গণিত আউট, যে মানে
যে একটি মিলিয়ন বাছাই
বুদ্বুদ সাজানোর সঙ্গে মানুষ

Basque: 
begiratu baduzu at your
eskola zaharra matematikako liburu,
zuk ikusi nahi hau benetan
gehitzen batura hau hemen,
n aldiz n ken 1 guztietan 2 banatuta.
Beraz, oraingoz utzi zeintzuk besterik me
hau da, egia, beraz, fede-jauzi baten gainean,
hori da hori zer batzen
gehienez, eta ezin izan dugu
frogatzeko kasu orokorrago batean.
Baina orain utzi zabaltzeko en hau.
Hargatik biderkatu hau, beraz,
n karratu, ken n, 2 arabera banatzen da.
Hori da benetan n karratu,
minus n 2 baino gehiago 2 arabera banatzen da,,
beraz, horrek guztiak polita eta interesgarria da.
Baina zer dugu bada gertatzen
orain plug-in balio bat?
Demagun ez nuen zortzi
jendea, baina esan milioi bat.
Eta milioi bat besterik ez delako
kopuru nahiko handi bat da,
dezagun plug direla eta ikusi zer gertatzen den.
Beraz, milioi bat konektatzen dut formula sartu bada
Milioi bat karratu lortzeko noa,
2 arabera banatzen da, ken bat
milioi, 2 banatuta.
Orain zer hori berdinak joan?
Beraz, 500 milioi, ken 500.000.
Eta badut benetan egiten
matematika dagoela out, esan nahi duen
duten sailkatzeko milioi bat
burbuila sort dituzten pertsonak

Chinese: 
可能要花费499999500000
在结束步骤或比较，
我们只是推断。
>> 这感觉很慢，但坦率地说
测量一个特定的输入
像这样，是不是所有的说服力。
但事实上，这确实表明，当n
变大，该算法
那种感觉差，
更糟的是，不然你真的
开始感受到了疼痛
幂，使得n的平方，
这些加起来非常快。
而这个细节不
失去了对的人，其实
几年前，某参议员谁是
竞选活动，坐下来接受采访
与谷歌的埃里克
施密特，当时的CEO，
并与一个问题的挑战
就像我们今天探讨。
让我们一起来看看。
>> [视频回放]
>> -Senator，你在这里
在谷歌，我喜欢
认为总统的
作为一个工作面试。
现在，它是很难得到
一份工作，担任总裁，
你正在经历的严酷了。

Latvian: 
var aizņemt man 499999500000
soļi vai salīdzinājumi beigās,
mēs esam tikai ekstrapolējot.
>> Ka jūtas diezgan lēns, bet atklāti sakot
mērot vienu konkrētu ieguldījumu
, piemēram, tas, nav viss, kas stāsta.
Bet tiešām tas liecina, ka, tā kā n
saņem lielāku un lielāku, šo algoritmu
veida jūtas sliktāk un
sliktāk, vai jūs tiešām
sāk izjust sāpes, ka
exponentiation, ka n rūtiņām,
kas iznāk diezgan ātri.
Un šī informācija nav
zaudēja uz cilvēkiem, patiesībā
Pirms dažiem gadiem zināma senators, kurš bija
kampaņas, apsēdās uz interviju
ar Google Eric
Schmidt, CEO tajā laikā,
un apstrīdēja ar jautājumu
daudz, piemēram, mēs pētām šodien.
Pieņemsim to apskatīt.
>> [Video atskaņošana]
>> -Senator, Tu esi šeit
Google, un man patīk
domāt par prezidentūras
kā darba interviju.
Tagad, tas ir grūti iegūt
darbu kā prezidents,
un jūs iet cauri drebuļi tagad.

Filipino: 
Maaaring umabot sa akin 499999500000
hakbang o mga paghahambing sa dulo,
lamang kami extrapolating.
>> Na sa palagay medyo mabagal, ngunit tapat
pagsukat ng isang partikular na pag-input
tulad nito, ay hindi lahat na nagsasabi na iyon.
Ngunit sa katunayan ito magmungkahi na ang bilang n
ay makakakuha ng mas malaki at mas malaki, ito algorithm
uri ng pakiramdam ng mas masahol pa at
mas masahol pa, o mo ba talagang
simulan sa pakiramdam ang sakit ng na
exponentiation, na n nakalapat,
na medyo mabilis nagdadagdag up.
At detalye na ito ay hindi
Nawala sa mga tao, sa katunayan
ilang taon na ang nakakaraan ng isang tiyak na Senador na naging
campaigning, SA down para sa isang pakikipanayam
may Eric Google
Schmidt, CEO sa oras,
at ay hinamon sa isang tanong
halos tulad kami ng paggalugad ngayon.
Tingnan natin ang isang hitsura.
>> [VIDEO pag-playback]
>> -Senator, Handa ka dito
sa Google, at gusto ko
mag-isip ng pagkapangulo
bilang isang interbyu sa trabaho.
Ngayon, mahirap upang makakuha ng
ng trabaho bilang president,
at tapos ka ng pagpunta sa pamamagitan ng mga kahirapan ngayon.

Bulgarian: 
може да ме вземе 499 999 500 000
стъпки или сравнения в края на краищата,
ние просто екстраполиране.
>> Това се чувства доста бавен, но честно казано
измерване на един конкретен вход
по този начин, не е всичко, което казвам.
Но в действителност тя не предполага, че като п
получава по-голям и по-голям, този алгоритъм
вид се чувства зле и
по-лошо, или наистина
започнете да се чувствате болката от това
степенуване, че п квадрат,
която добавя доста бързо.
И тази подробност не е
загубени на хора, в действителност
Преди няколко години определено сенатор, който е бил
провеждане на кампании, седнах за интервю
с Ерик на Google
Шмид, изпълнителен директор по това време,
и е обжалван с въпрос
много прилича поручваме днес.
Нека хвърлим един поглед.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Senator, Че сте тук
в Google, и ми харесва
да се мисли за президентския пост
като интервю за работа.
Сега, това е трудно да се получи
работа като президент,
и ти започваш през трудностите сега.

Haitian: 
ta ka pran m '499.999.500.000
etap oswa konparezon nan fen a,
nou jis ap èkstrapolan.
>> Ki santi l trè ralanti, men franchman
mezire youn opinyon patikilye
tankou sa a, se pa tout rakonte sa.
Men, tout bon li sijere ke kòm n
vin pi gwo ak pi gwo, sa a algorithm
kalite santi l pi mal ak
vin pi mal, oswa ou reyèlman
kòmanse santi doulè a ​​nan ki
exponentiation, ki n okib,
ki ajoute moute trè vit.
Ak detay sa a se pa
pèdi sou moun, an reyalite
kèk ane de sa yon senatè sèten ki moun ki te
kanpay, chita bò tab la pou yon entèvyou
ak Eric Google la
Schmidt, CEO nan moman an,
e li te defye ak yon kesyon
anpil tankou nou ap eksplore jodi a.
Se pou nou pran yon gade.
>> [Lèktur VIDEO]
>> -Senator, W ap isit la
nan Google, ak mwen renmen
panse a la prezidans
kòm yon entèvyou travay.
Koulye a, li difisil yo ka resevwa
yon travay kòm prezidan,
epi ou ap ale atravè tout rigoureux yo kounye a.

Latin: 
ut caperent me 499.999.500.000
aut in similibus gradibus tandem
erant 'iustus extrapolating.
>> Quod dolet tardior tamen ingenue
mensuræ unius particularis input
sicut illud, quod non est divinando.
Sed illa quae suggerit n
et multiplicabatur fit hoc algorithm
peius et genus sentit
peius, sive re vera
qui dolorem ipsum dolor
exponentiation, ut n duplicata,
qui addit ascendit pulchellus velox.
Et hoc non est detail
perdidit in populo, in eo
ante aliquot annos quendam senatorem
bella colloquium sedit
Google cum Eric scriptor
Schmidt, vestibulum tempus,
et provocatum cum agitur
sicut nos sumus hodie explorat.
Sit hoc inspice.
>> [Video PLAYBACK]
>> -Senator, Hic sumus
ad Google Ut et augue
ut a praeside cogitare
ut dui justo.
Atqui difficile
praesidem officium,
et in rigore nunc sis venturus.

Irish: 
D'fhéadfadh thabhairt dom 499,999,500,000
céimeanna nó comparáidí sa deireadh,
táimid eachtarshuí díreach.
>> Go mothaíonn go leor mall, ach frankly
tomhais ionchur amháin ar leith
mar seo nach bhfuil, go léir go insint.
Ach go deimhin a dhéanann sé le fios go bhfuil mar n
Faigheann mó agus níos mó, algartam seo
de chineál ar bhraitheann níos measa agus
níos measa, nó is féidir leat i ndáiríre
tús a chur le mothú an pian sin
exponentiation, go n cearnógach,
a chuireann go leor go tapa.
Agus nach bhfuil sé seo go mion
cailleadh ar dhaoine, i ndáiríre
roinnt blianta ó shin a bhí ina seanadóir áirithe
stocaireacht, shuigh síos le haghaidh agallaimh
le Eric Google
Schmidt, POF ag an am,
agus cuireadh dúshlán le ceist
i bhfad mar táimid ag iniúchadh inniu.
A ligean ar ghlacadh le breathnú.
>> [VIDEO Archives]
>> -Senator, Tá tú anseo
ag Google, agus is maith liom
chun smaoineamh ar an uachtaránacht
mar agallaimh poist.
Anois, tá sé deacair a fháil
post mar uachtarán,
agus go bhfuil tú ag dul tríd an rigors anois.

Albanian: 
mund të marrë më 499.999.500.000
hapa ose krahasimet në fund,
ne jemi vetëm nxjerrjen.
>> Kjo ndihet shumë e ngadaltë, por sinqerisht
matur një kontribut të veçantë
si kjo, nuk është e gjitha që domethënëse.
Por në të vërtetë ai nuk sugjeron se si n
merr më të mëdha dhe më të madhe, ky algoritëm
lloj ndihet keq dhe
më keq, apo ju me të vërtetë
fillojnë të ndjejnë dhimbjen e që
exponentiation, se n katror,
që përbën deri shumë shpejt.
Dhe ky detaj nuk është
humbur në njerëz, në fakt
disa vjet më parë një senator të caktuar i cili ishte
fushata, u ul për një intervistë
me Eric Google
Schmidt, CEO në atë kohë,
dhe u kundërshtua me një pyetje
ashtu si ne jemi duke eksploruar sot.
Le të bëjmë një vështrim.
>> [VIDEO Playback]
>> -Senator, Ju jeni këtu
në Google, dhe unë si
për të menduar e presidencës
si një intervistë për punë.
Tani, është e vështirë për të marrë
një punë si president,
dhe ju jeni duke kaluar nëpër masa të rrepta tani.

Maltese: 
tista 'tieħu me 499,999,500,000
passi jew paraguni fl-aħħar,
aħna qed biss estrapolazzjoni.
>> Li iħoss pretty bil-mod, iżda franchement
kejl input wieħed partikolari
bħal dan, mhux kollha li javżak.
Iżda tabilħaqq dan ma jissuġġerixxu li bħala n
gets akbar u akbar, dan algoritmu
tip ta 'tħossha agħar u
agħar, jew inti verament
tibda tħossok l-uġigħ ta 'dik
exponentiation, li n kwadrat,
li żżid up pretty fast.
U dan id-dettall mhuwiex
mitlufa fuq in-nies, fil-fatt
xi snin ilu senatur ċerta li kien
kampanji, sib l isfel għal intervista
ma Eric Google
Schmidt, CEO fil-ħin,
u ġie kkontestat bil-kwistjoni
ferm simili aħna qed jesploraw llum.
Ejja tagħti ħarsa.
>> [Daqq ta 'video]
>> -Senator, Int hawn
fuq Google, u I simili
biex jaħsbu tal-presidenza
bħala intervista tax-xogħol.
Issa, huwa diffiċli biex jiksbu
xogħol bħala president,
u int għaddejjin mill-ħruxija issa.

Kannada: 
ನನಗೆ 499.999.500.000 ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಹೋಲಿಕೆಗಳು
ನಾವು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ನೀವು.
>> ಆ ಸುಂದರಿ ನಿಧಾನ ಅನುಭವಿಸಿ, ಆದರೆ ನಾನೂ
ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಇನ್ಪುಟ್ ಅಳತೆ
ಈ ರೀತಿಯ, ಎಲ್ಲಾ ಹೇಳುವ ಅಲ್ಲ.
ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದು ಎನ್ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ, ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ
ರೀತಿಯ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮತ್ತು
ಕಳಪೆ, ಅಥವಾ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ
ಆ ನೋವು ಆರಂಭಿಸಲು
Exponentiation, ಆ ವರ್ಗ n
ಇದು ಬಹಳ ವೇಗವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ.
ಈ ವಿವರ ಅಲ್ಲ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜನರು ಸೋಲು
ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸೆನೆಟರ್ ಯಾರು
ಪ್ರಚಾರ, ಒಂದು ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತು
ಗೂಗಲ್ನ ಎರಿಕ್ ಜೊತೆ
ಸ್ಮಿತ್, ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಿಇಒ,
ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ಆಕ್ಷೇಪಿಸಿದರು
ಹೆಚ್ಚು ನಾವು ಇಂದು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ.
ನ ಒಂದು ಗಮನಿಸೋಣ.
>> [ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
>> -Senator, ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ನೀವು
ಗೂಗಲ್ ನಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಾನು
ಅಧ್ಯಕ್ಷತೆಯನ್ನು ನಗರದ
ಕೆಲಸ ಸಂದರ್ಶನ.
ಈಗ, ಇದು ಪಡೆಯುವುದು ಕಷ್ಟ
ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಕೆಲಸ,
ಮತ್ತು ನೀವು ಈಗ ನಡುಗುವುದು ಮೂಲಕ ನೀನು.

Belarusian: 
можа заняць мне 499.999.500.000
крокі ці параўнання ў рэшце рэшт,
мы проста экстрапаляцыі.
>> Гэта адчувае сябе даволі павольна, але, шчыра кажучы
вымярэння адзін пэўны ўваход
як гэта, не ўсё, што кажа пра многае.
Але на самой справе гэта азначае, што да як п
атрымлівае больш і больш, гэты алгарытм
выгляд адчувае сябе горш і
горш, ці вы сапраўды
пачынаюць адчуваць боль, што
ўзвядзенне ў ступень, што п квадрат,
які дадае даволі хутка.
І гэтая дэталь не
страціў на людзей, на самой справе
Некалькі гадоў назад нейкі сенатар, які быў
агітацыя, сеў на сумоўе
з Эрыкам кампаніі Google
Шміт, генеральны дырэктар у той час,
і быў кінуты выклік з пытаннем
гэтак жа, як мы даследуем сёння.
Давайце зірнем.
>> [ВИДЕОВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ]
>> -Senator, Што ты тут
у Google, і мне падабаецца
думаць пра прэзідэнцтва
як сумоўе.
Цяпер, гэта цяжка атрымаць
праца ў якасці прэзідэнта,
і вы збіраецеся праз суровыя цяпер.

Japanese: 
私に4999.995億がかかる場合があります
最後のステップや比較、
私たちは外挿している。
>> これはかなり遅いと感じますが、率直に言って
1特定の入力を測定する
このように、すべてのことを語っていない。
しかし、確かに、それはnはそれを示唆していない
ますます大きく、このアルゴリズムを取得します
ちょっと悪く感じ、
悪いことに、またはあなたが本当に
それの痛みを感じ始める
べき乗、すなわちnは、乗
これはかなり急速に追加されます。
そして、このディテールではありません
実際には、人を失った
数年前、ある上院議員だった人
選挙運動、面接のために座っ
Googleのエリックと
シュミット、当時の最高経営責任者（CEO）、
質問でチャレンジした
多くのように今日は模索しています。
それでは見てみましょう。
>> [ビデオ再生]
>> -Senator、あなたはここにいる
グーグルで、私は好き
大統領を考えるために
就職の面接など。
今、それを得るのは難しい
社長としての仕事、
そしてあなたは今厳しさを通じてつもりだ。

Esperanto: 
konduku min 499.999.500.000
ŝtupoj aŭ komparojn en la fino,
Ni nur extrapolar.
>> Kiu sentas bela malrapida, sed sincere
mezurante unu aparta enigo
kiel tiu, ne ĉiuj kiuj rakonton.
Sed ja ĝi sugestas ke kiel n
ricevas pli kaj pli grandaj, ĉi tiu algoritmo
ia sentas malbona kaj
malbona, aŭ vi vere
komenci senti la doloron de tiu
potencigo, ke n kvadratoj,
kiu adicias supren sufiĉe rapide.
Kaj tiu detalo ne estas
perdiĝis homoj, fakte
antaŭ kelkaj jaroj iu senatano kiu estis
kampanjado, sidiĝis por intervjuo
kun Google Eric
Schmidt, CEO tiutempe,
kaj estis defiita per demando
multe kiel ni esploras hodiaŭ.
Ni rigardu.
>> [VIDEO Playback]
>> -Senator, Vi estas ĉi tie
ĉe Google, kaj mi ŝatas
pensi pri la prezidanteco
kiel laboron intervjuo.
Nun, estas malfacile akiri
laboron kiel prezidanto,
kaj vi tuj tra la rigorecoj nun.

Vietnamese: 
có thể đưa tôi 499.999.500.000
bước hoặc so sánh cuối cùng,
chúng tôi chỉ ngoại suy.
>> Mà cảm thấy khá chậm, nhưng thẳng thắn
đo một đầu vào đặc biệt
như thế này, không phải là tất cả những gì kể.
Nhưng thực sự nó không cho thấy có đến n
được lớn hơn và lớn hơn, thuật toán này
loại cảm thấy tồi tệ hơn và
tồi tệ hơn, hoặc bạn thực sự
bắt đầu cảm thấy nỗi đau đó
lũy thừa, n là hình vuông,
được biết thêm khá nhanh.
Và chi tiết này không phải là
bị mất trên người, trên thực tế
một số năm trước, một thượng nghị sĩ nào đó là ai
vận động, ngồi xuống cho một cuộc phỏng vấn
với Eric của Google
Schmidt, Giám đốc điều hành vào thời điểm đó,
và đã được thử thách với một câu hỏi
giống như chúng ta đang khai thác hiện nay.
Chúng ta hãy có một cái nhìn.
>> [VIDEO xem lại]
>> -Senator, Bạn đang ở đây
tại Google, và tôi thích
suy nghĩ của tổng thống
như một cuộc phỏng vấn việc làm.
Bây giờ, thật khó để có được
một công việc làm tổng thống,
và bạn đang trải qua sự khắc nghiệt bây giờ.

Modern Greek (1453-): 
θα μπορούσε να μου πάρει 499999500000
βήματα ή συγκρίσεις στο τέλος,
είμαστε απλά παρέκταση.
>> Αυτό αισθάνεται αρκετά αργή, αλλά ειλικρινά
μετρώντας μία συγκεκριμένη είσοδο
όπως αυτό, δεν είναι όλα αυτά που λέει.
Αλλά πράγματι δεν δείχνουν ότι n
γίνεται όλο και μεγαλύτερο, αυτός ο αλγόριθμος
το είδος του αισθάνεται χειρότερα και
χειρότερα, ή πραγματικά
αρχίζουν να αισθάνονται τον πόνο του ότι
ύψωση σε δύναμη, ώστε ν τετράγωνο,
η οποία προσθέτει επάνω αρκετά γρήγορα.
Και αυτή η λεπτομέρεια δεν είναι
χάνεται στους ανθρώπους, στην πραγματικότητα,
πριν από μερικά χρόνια ένα ορισμένο γερουσιαστής ο οποίος ήταν
εκστρατεία, κάθισε για μια συνέντευξη
με τον Eric της Google
Schmidt, Διευθύνων Σύμβουλος εκείνη την εποχή,
και είχε προσβληθεί με μια ερώτηση
σαν ερευνούμε σήμερα.
Ας ρίξουμε μια ματιά.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Senator, Είστε εδώ
στο Google, και μου αρέσει
να σκεφτούμε την προεδρία
ως μια συνέντευξη για δουλειά.
Τώρα, είναι δύσκολο να πάρει
μια δουλειά ως πρόεδρος,
και θα πάμε μέσα από τις ακαμψίες τώρα.

Basque: 
me har dezake 499.999.500.000
Azkenean, maldarik eta konparazioak,
ari gara estrapolatu.
>> Hori sentitzen nahiko motela, baina Egia
sarrera jakin bat neurtzeko
hau bezala, ez da kontatzeko duten guztiak.
Baina, hain zuzen ere iradokitzen n bezala hori ez da
handiagoa eta handiagoa, algoritmo hau lortzen
mota sentitzen okerragoa eta
okerrago, edo benetan
hartako mina sentitzen hasten
berredura, n karratu,
eta horrek gehitzen nahiko azkar.
Eta xehetasun hori ez da
Jende galdu, hain zuzen ere
Duela urte batzuk, senatari jakin bat izan zen
kanpainen, eseri elkarrizketa bat
Google-en Eric
Schmidt, garai hartan zuzendari nagusia,
eta galdera batekin zen erronka
askoz bezala gaur esploratzen ari gara.
Ikus dezagun begirada bat.
>> [Bideo-erreprodukzioa]
>> -Senator, Zu hemen
Google at, eta gustatzen
lehendakaritza pentsatzea
Lan elkarrizketa bat bezala.
Orain, zaila da iritsi
presidente gisa lan bat,
eta orain rigors bidez ari zaren.

Yiddish: 
זאל נעמען מיר 499,999,500,000
טריט אָדער קאַמפּעראַסאַנז אין די סוף,
מיר 'רע נאָר עקסטראַפּאָלאַטינג.
>> אַז פילז שיין פּאַמעלעך, אָבער פראַנגקלי
מעאַסורינג איינער באַזונדער אַרייַנשרייַב
ווי דעם, איז ניט אַלע אַז טעלינג.
אבער טאַקע עס טוט פֿאָרשלאָגן אַז ווי ען
געץ גרעסערע און גרעסערע, דעם אַלגערידאַם
מין פון פילז ערגער און
ערגער, אָדער איר טאַקע
אָנהייבן צו פילן די ווייטיק פון אַז
עקספּאָנענטיאַטיאָן, אַז N סקווערד,
וואָס מוסיף אַרויף שיין שנעל.
און דעם פּרט איז ניט
פאַרפאַלן אויף מענטשן, אין פאַקט
עטלעכע יאר צוריק אַ זיכער סענאַטאָר וואס איז געווען
קאַמפּיינינג, געזעסן אַראָפּ פֿאַר אַן אינטערוויו
מיט Google ס עריק
שמיט, סעאָ אין די צייַט,
און איז געווען טשאַלאַדזשד מיט אַ קשיא
פיל ווי מיר ניטאָ יקספּלאָרינג הייַנט.
זאל ס נעמען אַ קוק.
>> [VIDEO פּלייבאַק]
>> -סענאַטאָר, איר ניטאָ דאָ
אין גוגל, און איך ווי
צו טראַכטן פון די פּרעזאַדאַנסי
ווי אַ אַרבעט אינטערוויו.
איצט, עס ס שווער צו באַקומען
אַ שטעלע ווי פּרעזידענט,
און איר ניטאָ געגאנגען דורך די ריגערז איצט.

Czech: 
mi může trvat 499999500000
kroky nebo srovnání na konci,
jsme jen extrapolace.
>> Že se cítí docela pomalu, ale upřímně řečeno,
měření jedné konkrétní vstup
jako je toto, není všechno, že to řekl.
Ale ve skutečnosti to naznačuje, že pro n
dostane větší a větší, tento algoritmus
druh cítí hůř a
horší, nebo opravdu
začnete cítit bolest, která
umocňování, že n na druhou,
který sčítá docela rychle.
A to detail není
ztratil na lidi, ve skutečnosti
před několika lety jistý senátor, který byl
kampaně, sedl si na pohovor
s Google Eric
Schmidt, CEO v té době,
a byl napadán s otázkou
stejně jako jsme zkoumání dnes.
Pojďme se podívat.
>> [PŘEHRÁVÁNÍ]
>> -Senator, Že jsi tady
na Google, a líbí se mi
myslet na předsednictví
jako pracovní pohovor.
Nyní je těžké se dostat
zaměstnání jako prezident,
a jdete přes nástrahami teď.

French: 
pourrait me prendre 499999500000
étapes ou des comparaisons à la fin,
nous ne faisons que l'extrapolation.
>> Cela se sent assez lent, mais franchement
mesurer une entrée particulière
comme ça, n'est pas du tout révélateur.
Mais en effet, il ne suggère que n
devient plus grand et plus large, cet algorithme
sorte de se sent pire et
pire, ou vous avez vraiment
commencer à sentir la douleur de cette
exponentiation, qui n carré,
qui ajoute assez vite.
Et ce détail n'est pas
perdu sur les gens, en fait,
Il ya quelques années, un certain sénateur qui était
campagne, assis pour une entrevue
avec Eric de Google
Schmidt, PDG de l'époque,
et a été contestée par une question
un peu comme nous explorons aujourd'hui.
Jetons un coup d'oeil.
>> [VIDEO LECTURE]
>> -Senator, Vous êtes ici
à Google, et j'aime
de penser à la présidence
comme un entretien d'embauche.
Maintenant, il est difficile d'obtenir
un travail en tant que président,
et vous allez à travers les rigueurs maintenant.

Telugu: 
నాకు 499.999.500.000 పడుతుంది
చివరికి దశలను లేదా పోలికలు,
మేము కేవలం extrapolating చేస్తున్నారు.
>> ఆ అందమైన నెమ్మదిగా అనిపిస్తుంది, కానీ స్పష్టముగా
ఒక నిర్దిష్ట ఇన్పుట్ కొలిచే
ఈ వంటి అన్ని చెబుతున్న కాదు.
కానీ నిజానికి అది n వంటి సూచించారు లేదు
పెద్ద మరియు పెద్ద, ఈ అల్గోరిథం గెట్స్
రకమైన భావిస్తాడు దారుణంగా మరియు
అధ్వాన్నంగా, లేదా మీరు నిజంగా
ఆ బాధను ప్రారంభం
ఘాతీయ, ఆ n స్క్వేర్డ్
ఇది చాలా ఫాస్ట్ అప్ జతచేస్తుంది.
మరియు ఈ వివరాలు కాదు
నిజానికి, ప్రజలు కోల్పోయింది
కొన్ని సంవత్సరాల క్రితం ఒక నిర్దిష్ట సెనేటర్ అయిన
ప్రచారం, ఒక ఇంటర్వ్యూలో కోసం కూర్చున్నారు
Google యొక్క ఎరిక్ తో
ష్మిత్, ఆ సమయంలో CEO,
మరియు ఒక ప్రశ్న తో సవాలు చేయబడింది
మనం నేడు వెతుకుతున్నాము ఇష్టపడుతున్నారు.
యొక్క పరిశీలించి లెట్.
>> [వీడియో ప్లేబ్యాక్]
>> -Senator, మీరు ఇక్కడ ఉన్నారు
Google లో, మరియు నేను ఇష్టం
అధ్యక్ష ఆలోచించడానికి
ఒక ఉద్యోగ ఇంటర్వ్యూ వంటి.
ఇప్పుడు, అది పొందడానికి హార్డ్ వార్తలు
అధ్యక్షుడు గా ఉద్యోగంలో,
మరియు మీరు ఇప్పుడు వాతావరణాన్ని ద్వారా వెళుతున్న.

iw: 
אולי תיקח אותי 499999500000
צעדים או השוואות בסופו של הדבר,
אנחנו רק אקסטרפולציה.
>> זה מרגיש די איטי, אבל בכנות
מדידת קלט אחד מסוים
כמו זה, הוא לא כל הסיפור ש.
אבל אכן זה מצביע על כך שכפי שn
מקבל גדול יותר ויותר, אלגוריתם זה
סוג של מרגיש ויותר גרועים
באמת גרוע, או שאתה
מתחיל להרגיש את הכאב של ש
exponentiation, n כי בריבוע,
אשר מוסיף עד די מהר.
ופרט זה הוא לא
איבד באנשים, בעובדה
לפני כמה שנות סנטור מסוים שהיה
קמפיין, התיישב לראיון
עם אריק של גוגל
שמידט, מנכ"ל באותה העת,
והיה לערער בשאלה
ממש כמו שאנחנו בוחנים היום.
בואו נסתכל.
>> [וידאו השמעה]
>> -Senator, שאתה כאן
בגוגל, ואני אוהב
לחשוב על הנשיאות
כראיון עבודה.
עכשיו, זה קשה להשגה
עבודה כנשיא,
ושאתם עוברים הקשיים עכשיו.

English: 
might take me 499,999,500,000
steps or comparisons in the end,
we're just extrapolating.
>> That feels pretty slow, but frankly
measuring one particular input
like this, isn't all that telling.
But indeed it does suggest that as n
gets larger and larger, this algorithm
kind of feels worse and
worse, or you really
start to feel the pain of that
exponentiation, that n squared,
which adds up pretty fast.
And this detail isn't
lost on people, in fact
some years ago a certain senator who was
campaigning, sat down for an interview
with Google's Eric
Schmidt, CEO at the time,
and was challenged with a question
much like we're exploring today.
Let's take a look.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Senator, you're here
at Google, and I like
to think of the presidency
as a job interview.
Now, it's hard to get
a job as president,
and you're going through the rigors now.

Bengali: 
আমার 499.999.500.000 নিতে পারে
শেষ ধাপ বা তুলনা,
আমরা শুধু extrapolating করছি.
>> যে বেশ ধীর মতানুযায়ী, কিন্তু অকপটে
এক বিশেষ ইনপুট পরিমাপ
এই মত, সব যে বলার না.
কিন্তু প্রকৃতপক্ষে তা n হিসাবে যে না
বৃহত্তর এবং বৃহত্তর, এই অ্যালগরিদম পায়
ধরনের মতানুযায়ী খারাপ এবং
খারাপ, অথবা আপনি সত্যিই
যে ব্যথা অনুভব করতে শুরু
সূচকীয়, যে এন, ছক
যা প্রশংসনীয় যোগ করে দ্রুত আপ.
এবং এই বিস্তারিত না
আসলে, মানুষ হারিয়ে
কিছু বছর আগে একটি নির্দিষ্ট সিনেটার যারা ছিল
প্রচার, একটি সাক্ষাতকারের জন্য sat নিচে
Google এর এরিক সঙ্গে
শ্মিট, সময় প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তা,
এবং একটি প্রশ্ন দিয়ে চ্যালেঞ্জ ছিল
অনেক আমরা আজ অন্বেষণ করছি.
এর কটাক্ষপাত করা যাক.
>> [ভিডিও প্লেব্যাক]
>> -Senator, আপনি এখানে আছেন
গুগল এ, এবং আমি চাই
অধ্যক্ষতা মনে
একটি কাজের ইন্টারভিউ হিসাবে.
এখন, এটা পাওয়া কঠিন
সভাপতি হিসেবে একটি কাজ,
এবং আপনি এখন rigors মাধ্যমে চলুন.

Macedonian: 
може да ме земе 499.999.500.000
чекори или споредби на крајот,
ние сме само екстраполација.
>> Кој се чувствува прилично бавно, но искрено
мерење на еден одреден влез
вака, не е на сите дека кажување.
Но навистина тоа не укажуваат на тоа дека како n
добива поголеми и поголеми, овој алгоритам
вид на се чувствува полошо и
уште полошо, или навистина
почнете да се чувствувате болката на кои
степенување, што n квадрат,
што се сведува на прилично брзо.
И овој детал не е
загуби на луѓе, всушност
Пред неколку години некој сенатор кој беше
кампања, седна на интервју
со Eric на Google
Шмит, извршниот директор во тоа време,
и бил предизвикан со прашање
слично како што го истражуваат денес.
Ајде да ги разгледаме.
>> [Видео репродукција]
>> -Senator, Ти си тука
во Google, и ми се допаѓа
да се мисли на претседателството
како на интервју за работа.
Сега, тоа е тешко да се добие
работа како претседател,
и си оди преку строги мерки сега.

Serbian: 
Можда ме се 499.999.500.000
кораци или поређења на крају,
само смо екстраполацијом.
>> То се осећа прилично споро, али, искрено
мерење један посебан улаз
овако, није све то рекли.
Али заиста то не сугерише да је н
добија све веће и веће, овај алгоритам
врста осећа лошије и
горе, или стварно
почети да осећају бол који
степеновање, да је н на квадрат,
која сабира прилично брзо.
А овај детаљ није
изгубила на људе, у ствари
Пре неколико година неки сенатор који је био
кампање, сео за интервју
са Гоогле Ериц
Шмит, извршни директор у то време,
и био је оспорио са питањем
личи ми истражујемо данас.
Хајде да погледамо.
>> [ВИДЕО РЕПРОДУКЦИЈА]
>> Сенаторе, ти си овде
на Гоогле, и волим
да мислим о председништва
као интервју за посао.
Сада је тешко добити
посао као председник,
и идете кроз суровости сада.

Slovak: 
mi môže trvať 499999500000
kroky alebo porovnanie na konci,
sme len extrapolácie.
>> Že sa cíti celkom pomaly, ale úprimne povedané,
meranie jednej konkrétnej vstup
ako je toto, nie je všetko, že to povedal.
Ale v skutočnosti to naznačuje, že pre n
dostane väčšie a väčšie, tento algoritmus
druh cíti horšie a
horší, alebo naozaj
začnete cítiť bolesť, ktorá
umocňovanie, že n na druhú,
ktorý sčíta docela rýchlo.
A to detail nie je
stratil na ľudí, v skutočnosti
pred niekoľkými rokmi istý senátor, ktorý bol
kampane, sadol si na pohovor
s Google Eric
Schmidt, CEO v tej dobe,
a bol napádaný s otázkou
rovnako ako sme skúmanie dnes.
Poďme sa pozrieť.
>> [PREHRÁVANIE]
>> -Senator, Že si tu
na Google, a páči sa mi
myslieť na predsedníctvo
ako pracovný pohovor.
Teraz je ťažké sa dostať
zamestnania ako prezident,
a idete cez nástrahami teraz.

Icelandic: 
gæti tekið mig 499.999.500.000
skref eða samanburður í lokin,
við erum bara að framreikna.
>> Það er ansi hægur, en hreinskilnislega
mæla einu tilteknu inntak
eins og þetta, er ekki allt sem að segja.
En reyndar er það benda til þess að eins og n
fær stærri og stærri, þetta reiknirit
konar finnst verra og
verri, eða þú virkilega
byrja að finna fyrir sársauka af því
exponentiation, að n veldi,
sem bætir upp ansi hratt.
Og þetta smáatriði er ekki
glataður á fólk, í raun
nokkur ár síðan ákveðinn þingmaður sem var
berjast, settist í viðtal
Eiríks Google
Schmidt, forstjóri á þeim tíma,
og var mótmælt með spurningu
mikið eins og við erum að kanna í dag.
Við skulum taka a líta.
>> [Vídeó spilun]
>> -Senator, Þú ert hér
á Google, og ég eins og
að hugsa um formennsku
sem atvinnuviðtal.
Nú, það er erfitt að fá
starf sem forseti,
og þú ert að fara í gegnum kuldahrollur núna.

Croatian: 
možda mi se 499999500000
koraka ili usporedbe na kraju,
mi smo samo extrapolating.
>> To se osjeća prilično sporo, ali iskreno
mjerenje jedan određeni input
ovako, nije sve što govori.
Ali doista ne upućuju na to da kao n
dobiva sve veći i veći, ovaj algoritam
vrsta osjeća još gore i
još gore, ili ste stvarno
početi osjećati bol koja
potenciranje, da n na kvadrat,
koji dodaje se prilično brzo.
I ovaj detalj nije
izgubio na ljude, u stvari
Prije nekoliko godina sigurno senator koji je bio
kampanja, sjeo za intervju
s Googleovog Erica
Schmidt, izvršni direktor u to vrijeme,
i bio je izazvan s pitanjem
baš kao i mi danas istražuju.
Idemo pogledati.
>> [Video reprodukciju]
>> -Senator, Ti si ovdje
u Googleu, a ja volim
razmišljati predsjedništva
kao intervju za posao.
Sada, to je teško dobiti
posao kao predsjednik,
i ti si idući kroz surovost sada.

Spanish: 
me podría tomar 499999500000
pasos o comparaciones en el final,
sólo estamos extrapolando.
>> Eso se siente bastante lento, pero, francamente,
medición de una entrada particular,
así, no es todo lo que elocuente.
Pero de hecho, sí sugiere que a medida que n
se hace más grande y más grande, este algoritmo
tipo de se siente peor y
peor, o que realmente
empezar a sentir el dolor de esa
exponenciación, que n al cuadrado,
que añade bastante rápido.
Y este detalle no es
perdido en las personas, de hecho,
Hace algunos años un cierto senador que era
campaña, se sentó para una entrevista
con Eric de Google
Schmidt, CEO de la época,
y fue puesta en duda con una pregunta
al igual que estamos explorando hoy.
Vamos a echar un vistazo.
>> [REPRODUCCIÓN DE VÍDEO]
>> -Senador, Estás aquí
en Google, y me gusta
pensar en la presidencia
como una entrevista de trabajo.
Ahora, es difícil conseguir
un trabajo como presidente,
y usted va a través de los rigores ahora.

Ukrainian: 
може зайняти мені +499999500000
кроки чи порівняння зрештою,
ми просто екстраполяції.
>> Це відчуває себе досить повільно, але, чесно кажучи
вимірювання один певний вхід
як це, не все, що говорить багато про що.
Але насправді це означає, що до як п
отримує більше і більше, цей алгоритм
вид почуває себе гірше і
гірше, або ви дійсно
починають відчувати біль, що
спорудження до рівня, що п квадрат,
який додає досить швидко.
І ця деталь не
втратив на людей, насправді
Кілька років тому якийсь сенатор, який був
агітація, сів на співбесіду
з Еріком компанії Google
Шмідт, генеральний директор в той час,
і був кинутий виклик з питанням
так само, як ми досліджуємо сьогодні.
Давайте поглянемо.
>> [Відеовідтворення]
>> -Senator, Що ти тут
в Google, і мені подобається
думати про президентство
як співбесіда.
Тепер, це важко отримати
робота в якості президента,
і ви збираєтеся через суворі зараз.

Arabic: 
قد يأخذني 499999500000
الخطوات أو المقارنات في النهاية،
نحن فقط استقراء.
>> أن يشعر بطيئة جدا، ولكن بصراحة
قياس المدخلات واحد بعينه
مثل هذا، ليس كل ما نقول.
ولكن الواقع أنها لا تشير إلى أن ما ن
يحصل على أكبر وأكبر، هذه الخوارزمية
نوع من يشعر أسوأ و
أسوأ من ذلك، أو كنت حقا
تبدأ في الشعور بالألم من ذلك
الأسي، أن ن تربيع،
وهو ما يضيف سريعة جدا.
وهذا التفصيل ليس
فقدت على الناس، في الواقع
قبل بضع سنوات عضوا في مجلس الشيوخ الذي كان معين
الحملات الانتخابية، جلس للمقابلة
مع اريك جوجل
شميت، الرئيس التنفيذي في ذلك الوقت،
وتحدى مع سؤال
كثيرا كأننا استكشاف اليوم.
دعونا نلقي نظرة.
>> [VIDEO قراءة]
>> -Senator، كنت هنا
في جوجل، وأنا أحب
التفكير في الرئاسة
كما مقابلة عمل.
الآن، فإنه من الصعب الحصول على
وظيفة الرئيس،
وأنت تسير من خلال قسوة الآن.

Hindi: 
मुझे 499999500000 ले सकता है
अंत में कदम या तुलना,
हम सिर्फ extrapolating रहे हैं.
>> यह बहुत धीमी गति से लगता है, लेकिन स्पष्ट रूप से
एक विशेष इनपुट को मापने
इस तरह, यह सब नहीं कह रहा है.
लेकिन वास्तव में यह n के रूप में सुझाव है कि
बड़ा और बड़ा, इस एल्गोरिथ्म हो जाता है
की तरह लगता बदतर और
बदतर, या आप वास्तव में
इस बात का दर्द महसूस करने के लिए शुरू
घातांक, कि एन, चुकता
जो बहुत तेजी से इजाफा होता है.
और यह विस्तार नहीं है
वास्तव में, लोगों को खो दिया
कुछ साल पहले एक निश्चित सीनेटर कौन था
चुनाव प्रचार, एक साक्षात्कार के लिए बैठ गए
गूगल के एरिक के साथ
श्मिट, समय पर सीईओ
और एक सवाल के साथ चुनौती दी गई थी
जितना हम आज की खोज कर रहे हैं.
चलो एक नज़र रखना.
>> [वीडियो प्लेबैक]
>> -Senator, तुम यहाँ हो
गूगल पर, और मुझे पसंद
राष्ट्रपति पद के बारे में सोचना
एक नौकरी के साक्षात्कार के रूप में.
अब, इसे पाने के लिए मुश्किल है
राष्ट्रपति के रूप में एक नौकरी,
और तुम अब कठोरता के माध्यम से जा रहे हैं.

Thai: 
อาจจะใช้เวลาฉัน 499999500000
ขั้นตอนหรือการเปรียบเทียบในท้ายที่สุด
เราเพียงแค่คะเน
>> ที่ให้ความรู้สึกช้าสวย แต่ตรงไปตรงมา
การวัดกำลังหนึ่งโดยเฉพาะ
เช่นนี้ไม่ได้ทั้งหมดบอกว่า
แต่จริง ๆ แล้วมันไม่แสดงให้เห็นว่าเป็น n
ได้รับขั้นตอนวิธีนี้มีขนาดใหญ่และขนาดใหญ่
ชนิดของความรู้สึกที่แย่ลงและ
แย่ลงหรือคุณจริงๆ
เริ่มที่จะรู้สึกเจ็บปวดจากการที่
แทน, n ที่ยกกำลัง
ซึ่งจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
และรายละเอียดที่นี้ไม่ได้
หายไปกับคนที่ในความเป็นจริง
บางปีที่ผ่านมาสมาชิกวุฒิสภาบางคนที่เป็น
รณรงค์นั่งลงสำหรับการสัมภาษณ์
ด้วย Google ของเอริค
มิดท์ซีอีโอในเวลานั้น
และกำลังถูกท้าทายด้วยคำถาม
เหมือนเรากำลังสำรวจวันนี้
ลองมาดู
>> [วิดีโอเล่นภาพ]
>> -Senator คุณอยู่ที่นี่
ที่ Google และผมชอบ
ที่จะคิดของประธานาธิบดี
เช่นการสัมภาษณ์งาน
ตอนนี้มันเป็นเรื่องยากที่จะได้รับ
งานเป็นประธาน
และคุณกำลังจะผ่านความโหดร้ายนี้

Danish: 
kan tage mig 499999500000
trin eller sammenligninger i sidste ende,
vi bare ekstrapolere.
>> Det føles temmelig langsomme, men helt ærligt
måle en bestemt indgang
som dette, er det ikke alle, der fortæller.
Men faktisk det antyder, at n
bliver større og større, denne algoritme
slags føles værre og
værre, eller du virkelig
begynder at føle smerten ved det
eksponentiation, at n kvadreret,
som tilføjer op temmelig hurtigt.
Og denne detalje er ikke
tabt på mennesker, i virkeligheden
for nogle år siden en vis senator, der var
kampagner, sad til et interview
med Googles Eric
Schmidt, administrerende direktør på det tidspunkt,
og blev udfordret med et spørgsmål
ligesom vi udforsker i dag.
Lad os tage et kig.
>> [VIDEOAFSPILNING]
>> Senator, du er her
på Google, og jeg kan lide
at tænke på formandskabet
som en jobsamtale.
Nu er det svært at få
et job som præsident,
og du går igennem strabadserne nu.

Finnish: 
Ottaa minut 499999500000
vaiheet tai vertailuja varten
me vain päättelemällä.
>> Joka tuntuu melko hidas, mutta suoraan sanottuna
mittaamalla tietyn tulo
näin, ei ole kovin kuvaava.
Mutta tosiaan se tarkoittaa kuitenkin sitä, että n
saa suurempia, tämä algoritmi
tavallaan tuntuu huonompi ja
pahempaa, tai todella
alkaa tuntea kipua, joka
eksponenttilausekkeet, että n potenssiin,
joka lisää jopa melko nopeasti.
Ja näin yksityiskohtaisia ​​tietoja ei ole
menetetty ihmisiä, itse asiassa
joitakin vuosia sitten tietty senaattori, joka oli
kampanjointi, istui haastatteluun
Googlen Eric
Schmidt, toimitusjohtaja tuolloin,
ja altistettiin kysymys
aivan kuten me tutkia tänään.
Katsotaanpa katsomaan.
>> [VIDEOTOISTOSTA]
>> -Senaattori, Olet täällä
Google, ja pidän
ajatella puheenjohtajakauden
kuin työhaastattelu.
Nyt on vaikea saada
työtä presidenttinä,
ja olet menossa läpi jäykkyys nyt.

Swedish: 
kan ta mig 499.999.500.000
steg eller jämförelser i slutet,
vi bara extrapolera.
>> Det känns ganska långsam, men uppriktigt sagt
mätning av en viss ingång
så här, är inte så talande.
Men ja det antyder att så n
blir större och större, denna algoritm
slags känns värre och
värre, eller om du verkligen
börjar känna smärtan av att
exponentiering, att n kvadrat,
vilket ger upp ganska snabbt.
Och denna detalj är inte
förlorat på människor, faktiskt
för några år sedan en viss senator som var
kampanjarbete, satte sig ner för en intervju
med Googles Eric
Schmidt, CEO på tiden,
och utmanades med en fråga
ungefär som vi utforskar i dag.
Låt oss ta en titt.
>> [VIDEOAVSPELNING]
>> -Senator, Du är här
på Google, och jag gillar
att tänka på ordförandeskapet
som en anställningsintervju.
Nu är det svårt att få
ett jobb som president,
och du går igenom stelhet nu.

Estonian: 
võib võtta mind 499999500000
meetmeid või võrdlusi eesmärgil
me lihtsalt ekstrapoleerimisel.
>> See tundub üsna aeglane, kuid ausalt öeldes
mõõtes ühe teatava sisendi
nagu see, ei ole nii kõnekas.
Aga tõesti see oletada, et kui n
muutub suuremaks ja suuremaks, seda algoritmi
selline enesetunne halveneb ja
hullem, või sa tõesti
enesetunne valu, et
astendamine, et n ruudus
mis lisab kuni päris kiire.
Ja see detail ei ole
kadunud inimesed tegelikult
mõned aastad tagasi teatud senaator, kes oli
agitatsiooni, istus intervjuu
Google'i Eric
Schmidt, tegevjuht ajal,
ja oli vaidlustada küsimus
meelega uurime täna.
Võtame pilk.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Senaator, Et sa siin oled
Google, ja mulle meeldib
mõelda eesistujariigi
nagu tööintervjuu.
Nüüd on raske saada
töö presidendina
ja sa lähed läbi külmavärinad nüüd.

Azerbaijani: 
Mənə 499.999.500.000 bilər
sonunda addımlar və ya müqayisə,
biz yalnız apardığımızda edirik.
>> Bu olduqca yavaş hiss, lakin səmimi
müəyyən bir giriş ölçü
bu kimi bütün izah deyil.
Amma həqiqətən o n kimi ki, yoxdur
böyük və daha böyük, bu alqoritm olur
cür hiss pis və
pis, və ya, həqiqətən
ki, ağrı hiss başlamaq
exponentiation ki, n, kvadrat
olduqca sürətli up edir.
Və bu detal deyil
əslində, insanların itirilmiş
bir neçə il bundan əvvəl müəyyən senator olan
təşviqat, müsahibə üçün oturdu
Google Eric ilə
Schmidt, zaman CEO,
və bir sual ilə etiraz edildi
çox biz bu gün kəşfiyyat etdiyiniz kimi.
Bir nəzər salaq.
>> [Video playback]
>> -Senator, Siz burada olduğunuz
Google, və mən istəyirəm
prezidentliyə hesab
Bir iş müsahibə kimi.
İndi almaq çətindir
prezident kimi bir iş,
və indi rigors ilə olacaq.

Galician: 
me pode levar 499999500000
etapas ou comparacións, ao final,
nós só estamos extrapolando.
>> Que se sente moi lento, pero francamente
medición dunha entrada especial
así, non é tan revelador.
Pero en realidade, ela suxire que como n
convértese en maior e máis grande, este algoritmo
tipo de sente peor e
peor, é que realmente
comezar a sentir a dor do que
exponenciação, que n ao cadrado,
que engade-se moi rápido.
E este detalle non é
perdido nas persoas, en realidade,
hai uns anos, un certo senador que foi
campaña, sentou-se a unha entrevista
con Eric de Google
Schmidt, CEO na época,
e foi desafiado cunha pregunta
así como nós estamos explorando actualmente.
Imos dar un ollo.
>> [REPRODUCIÓN]
>> Senador, está aquí
en Google, e eu gusto
pensar na presidencia
como unha entrevista de emprego.
Agora, é difícil conseguir
un traballo como presidente,
e está pasando os rigores agora.

Swahili (macrolanguage): 
inaweza kuchukua mimi 499,999,500,000
hatua au kulinganisha katika mwisho,
sisi ni extrapolating tu.
>> Kwamba anahisi pretty polepole, lakini kusema ukweli
kupima hasa pembejeo moja
kama hii, ni si kuwaambia kwamba wote.
Lakini kwa kweli haina zinaonyesha kwamba kama n
anapata kubwa na kubwa, hii algorithm
aina ya anahisi mbaya na
mbaya, au kweli
kuanza kuhisi maumivu ya kwamba
exponentiation, kwamba n squared,
ambayo inaongeza up pretty kufunga.
Na hii undani ni si
waliopotea juu ya watu, kwa kweli
baadhi ya miaka iliyopita senator fulani ambaye alikuwa
kampeni, waliketi kwa ajili ya mahojiano
na Eric Google
Schmidt, Mkurugenzi Mtendaji wa wakati huo,
na ilikuwa changamoto kwa swali
kiasi kama sisi ni kuchunguza leo.
Hebu tuangalie.
>> [VIDEO avspelning]
>> -Senator, Wewe ni hapa
katika Google, na mimi kama
kufikiri ya urais
kama mahojiano ya kazi.
Sasa, ni vigumu kupata
kazi kama rais,
na wewe ni kwenda kwa njia ya rigors sasa.

Gujarati: 
મને 499.999.500.000 લાગી શકે છે
અંતે પગલાંઓ અથવા સરખામણીઓ,
અમે ફક્ત extrapolating રહ્યાં છો.
>> કે ખૂબ ધીમી લાગે છે, પરંતુ પ્રમાણિકપણે
એક ચોક્કસ ઇનપુટ માપવા
આ જેમ, કે જે બધી કહેવાની નથી.
પરંતુ ખરેખર તે n તરીકે સૂચવે છે કે નથી
મોટા અને મોટા, આ અલ્ગોરિધમનો નહીં
પ્રકારની લાગે છે ખરાબ અને
વધુ ખરાબ, અથવા તમે ખરેખર
કે ના પીડા લાગે શરૂ
exponentiation, કે એ, સ્ક્વેર્ડ
જે ખૂબ ઝડપી અપ ઉમેરે છે.
અને આ વિગતવાર નથી
હકીકતમાં, લોકો પર ગુમાવી
કેટલાક વર્ષ પહેલાં ચોક્કસ સેનેટર હતા
અભિયાન, એક મુલાકાતમાં માટે નીચે બેઠા
Google ના એરિક સાથે
શ્મિટ, તે સમયે સીઇઓ
અને એક પ્રશ્ન સાથે પડકારવામાં આવી હતી
ખૂબ અમે આજે અન્વેષણ રહ્યાં છો.
ચાલો એક નજર.
>> [વિડિઓ પ્લેબેક]
>> -Senator, તમે અહીં છો
Google પર, અને હું માંગો
રાષ્ટ્રપતિના લાગે
નોકરી ઇન્ટરવ્યૂ છે.
હવે, તે વિચાર મુશ્કેલ
પ્રમુખ તરીકે નોકરી,
અને તમે હવે જીવનની મુશ્કેલીઓ મારફતે જઈ રહ્યાં છો.

Welsh: 
Gallai mynd â fi 499,999,500,000
grisiau neu gymariaethau yn y diwedd,
ni jyst yn allosod.
>> Sy'n teimlo'n eithaf araf, ond dweud y gwir
un mesur mewnbwn penodol
fel hyn, nid yw pob dweud hynny.
Ond yn wir, mae'n awgrymu bod yn n
mynd yn fwy ac yn fwy, algorithm hwn
math o teimlo'n waeth ac
yn waeth, neu os ydych yn wir yn
dechrau teimlo'r boen o hynny
exponentiation, hynny n sgwario,
sy'n ychwanegu i fyny 'n bert gyflym.
Ac nid yw manylion hyn yn
colli ar bobl, mewn gwirionedd
rai blynyddoedd yn ôl seneddwr penodol a oedd
ymgyrchu, eistedd i lawr am gyfweliad
gyda Google Eric
Schmidt, Prif Swyddog Gweithredol ar y pryd,
ac yn ei herio gyda chwestiwn
yn debyg ein bod yn archwilio heddiw.
Gadewch i ni edrych.
>> [VIDEO Playback]
>> -Senator, Byddwch yma
yn Google, ac yr wyf yn hoffi
i feddwl am y llywyddiaeth
fel cyfweliad am swydd.
Yn awr, mae'n anodd i gael
swydd fel llywydd,
a ydych yn mynd trwy'r llymder yn awr.

Lithuanian: 
gali imtis man 499.999.500.000
žingsniai ar palyginimai, galų gale,
mes tiesiog ekstrapoliuoti.
>> Tai jaučiasi gana lėtas, bet atvirai
matavimo vieną konkretų indėlį
kaip šis, yra ne visi, kad spėjimas.
Bet iš tikrųjų jis rodo, kad n
gauna didesnį ir didesnį, šį algoritmą
rūšies jaučiasi blogiau ir
Dar blogiau, ar jūs tikrai
pradėti jausti, kad skausmas
kėlimas laipsniu, kad n kvadratu,
kuris išauga iki gana greitai.
Ir tai detalė nėra
neteko žmonių, iš tikrųjų
Prieš keletą metų tikra senatorius, kuris buvo
kampanijos, susėdo pokalbiui
su "Google" Eric
Schmidt direktorius tuo metu,
ir ginčijo su klausimu
daug, kaip mes ištirti šiandien.
Paimkime išvaizdą.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Senator, Jūs čia
"Google", ir man patinka
galvoti apie pirmininkavimo
kaip darbo interviu.
Dabar, tai sunku gauti
darbas, kaip prezidentas,
ir jūs ketinate per sąstingis dabar.

Urdu: 
مجھے 499.999.500.000 لے سکتا ہے
آخر میں اقدامات یا موازنہ،
ہم صرف extrapolating رہے ہیں.
>> یہ بہت سست لگ رہا ہے، لیکن سچ کہوں تو
ایک خاص ان پٹ کی پیمائش
اس طرح، سب کہہ رہا ہوں کہ نہیں ہے.
لیکن یقینا یہ (ن) کے طور پر تجویز ہے کہ ہے
بڑے اور بڑے، اس الگورتھم ملتا ہے
قسم کا محسوس ہوتا ہے بدتر اور
برا، یا اگر تم واقعی
اس کا درد محسوس کرنے کے لئے شروع
اسیاتی، کہ مربع ن
جس بہت تیزی سے اضافہ کر دیتی ہے.
اور اس کی تفصیل نہیں ہے
اصل میں، لوگوں کو کھو دیا
کچھ سال پہلے ایک مخصوص سینیٹر تھا جو
مہم، ایک انٹرویو کے لئے بیٹھ گیا
گوگل کے ایرک کے ساتھ
شمٹ، وقت کے سی ای او،
اور ایک سوال کے ساتھ چیلنج کیا گیا تھا
زیادہ سے زیادہ آج ہم کی تلاش کر رہے ہیں.
چلو ایک نظر ڈالیں.
>> [ویڈیو پلے بیک]
>> -Senator، تم یہاں ہو
گوگل میں، اور میں پسند
صدارت کے بارے میں سوچنا
ایک کام کے انٹرویو کے طور پر.
اب، اس کے حاصل کرنے کے لئے مشکل ہے
صدر کے طور پر ایک کام،
اور اب آپ درڑھتا کے ذریعے جا رہے ہیں.

Slovenian: 
mi lahko traja 499999500000
stopnice ali primerjave na koncu,
smo samo ekstrapolacijo.
>> Da se počuti precej počasen, vendar odkrito povedano
merjenje eno posebno vhod
kot je ta, ni vse tako zgovoren.
Ampak res pa predlaga, da se kot n
dobi večji in večji, ta algoritem
vrsta počuti slabše in
slabše, ali res
začutite bolečino, ki
potenciranje, da je n kvadratna
, ki dodaja do precej hitro.
In ta podrobnost ni
izgubil na ljudi, v resnici
Pred nekaj leti gotovo senator, ki je bil
kampanje, je sedel na razgovor
z Googla Eric
Schmidt direktor takrat,
in je izpodbijala z vprašanjem
podobno kot smo danes raziskuje.
Oglejmo pogled.
>> [VIDEO PREDVAJANJE]
>> -Senator, Da si tu
na Googlu, in mi je všeč
razmišljati o predsedovanju
kot je razgovor za službo.
Sedaj je težko dobiti
delo kot predsednik,
in greste skozi mrzlica zdaj.

Polish: 
może zająć mi 499999500000
kroków lub porównania w celu
jesteśmy po prostu ekstrapolację.
>> Że czuje się dość wolno, ale szczerze
wejście do pomiaru jednego konkretnego
tak, to nie wszystko, że wiadomo.
Ale w rzeczywistości to nie sugeruje, że jak n
dostaje coraz większy, to algorytm
rodzaj czuje się gorzej i
gorzej, lub że naprawdę
zacznie odczuwać ból, że
potęgowanie, że n do kwadratu,
który dodaje się dość szybko.
I to nie jest detal
stracił na ludzi, w rzeczywistości
kilka lat temu pewien senator, który był
kampanii, usiadł na rozmowę
z Google'a Eric
Schmidt, CEO w czasie,
i został zakwestionowany w pytaniu
podobnie jak badamy dzisiaj.
Rzućmy okiem.
>> [ODTWARZANIE]
>> -Senator, Że tu jesteś
w Google, i lubię
myśleć o prezydenturę
jak rozmowy kwalifikacyjnej.
Teraz, to jest trudne do uzyskania
praca jako prezydent,
i przechodzisz rygorów teraz.

Russian: 
может занять мне 499 999 500 000
шаги или сравнения в конце концов,
мы просто экстраполяции.
>> Это чувствует себя довольно медленно, но, честно говоря
измерения один определенный вход
как это, не все, что говорит о многом.
Но на самом деле это означает, что к как п
получает больше и больше, этот алгоритм
вид чувствует себя хуже и
хуже, или вы действительно
начинают чувствовать боль, что
возведение в степень, что п квадрат,
который добавляет довольно быстро.
И эта деталь не
потерял на людей, на самом деле
Несколько лет назад некий сенатор, который был
агитация, сел на собеседование
с Эриком компании Google
Шмидт, генеральный директор в то время,
и был брошен вызов с вопросом
так же, как мы исследуем сегодня.
Давайте взглянем.
>> [ВИДЕОВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ]
>> -Senator, Что ты здесь
в Google, и мне нравится
думать о президентстве
как собеседование.
Теперь, это трудно получить
работа в качестве президента,
и вы собираетесь через суровые сейчас.

Indonesian: 
mungkin membawa saya 499999500000
langkah-langkah atau perbandingan pada akhirnya,
kami hanya ekstrapolasi.
>> Yang terasa cukup lambat, tapi terus terang
mengukur satu input tertentu
seperti ini, tidak semua jitu itu.
Tapi memang itu tidak menunjukkan bahwa sebagai n
semakin besar dan lebih besar, algoritma ini
jenis rasanya lebih buruk dan
buruk, atau Anda benar-benar
mulai merasakan sakit yang
eksponensial, bahwa n kuadrat,
yang menambahkan sampai cukup cepat.
Dan detail ini tidak
hilang pada orang, pada kenyataannya
beberapa tahun yang lalu seorang senator tertentu yang
kampanye, duduk untuk wawancara
dengan Google Eric
Schmidt, CEO pada saat itu,
dan ditantang dengan pertanyaan
seperti kita mengeksplorasi hari ini.
Mari kita lihat.
>> [VIDEO PEMUTARAN]
>> -Senator, Kau di sini
di Google, dan saya suka
memikirkan presiden
sebagai wawancara kerja.
Sekarang, sulit untuk mendapatkan
pekerjaan sebagai presiden,
dan Anda akan melalui kerasnya sekarang.

Portuguese: 
pode me levar 499999500000
etapas ou comparações, no final,
nós apenas estamos extrapolando.
>> Que se sente muito lento, mas francamente
medição de uma entrada especial
assim, não é tão revelador.
Mas na verdade, ela sugere que como n
torna-se maior e maior, este algoritmo
tipo de sente pior e
pior, ou você realmente
começar a sentir a dor do que
exponenciação, que n ao quadrado,
que acrescenta-se muito rápido.
E esse detalhe não é
perdido nas pessoas, na verdade,
há alguns anos, um certo senador que foi
campanha, sentou-se para uma entrevista
com Eric do Google
Schmidt, CEO na época,
e foi desafiado com uma pergunta
assim como nós estamos explorando hoje.
Vamos dar uma olhada.
>> [REPRODUÇÃO]
>> Senador, você está aqui
no Google, e eu gosto
pensar na presidência
como uma entrevista de emprego.
Agora, é difícil conseguir
um trabalho como presidente,
e você está passando os rigores agora.

German: 
könnte mir nehmen 499999500000
Schritte oder Vergleiche am Ende,
wir sind nur zu extrapolieren.
>> Das fühlt sich ziemlich langsam, aber ehrlich gesagt
Messen von einem bestimmten Eingang
wie dieser, ist gar nicht so aufschlussreich.
Aber in der Tat darauf hin, dass es sich als n
wird größer und größer, diesen Algorithmus
Art fühlt sich schlechter und
schlimmer noch, oder Sie wirklich
starten, um den Schmerz fühlen, dass
Potenzierung, quadriert, dass n,
das summiert sich ziemlich schnell.
Und dieses Detail ist nicht
verloren auf Menschen in der Tat
vor einigen Jahren ein gewisser Senator, war
Wahlkampf, setzte sich für ein Interview
mit Googles Eric
Schmidt, CEO an der Zeit,
und wurde mit einer Frage herausgefordert
ähnlich wie wir heute erkunden.
Lassen Sie uns einen Blick.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Senator, Hier sind Sie
Bei Google, und Ich mag
um der Präsidentschaft denken
als Job-Interview.
Jetzt ist es schwer zu bekommen
ein Job als Präsident,
und Sie durch die Strapazen gehen jetzt sind.

Korean: 
나에게 499,999,500,000 걸릴 수 있습니다
결국 단계 또는 비교,
우리는 단지 추정하는 것입니다.
>> 즉, 아주 느린 느낌이 있지만, 솔직히
하나의 특정 입력을 측정
이처럼 모든 것을 이야기하지 않습니다.
그러나 실제로는 N 등이 제안 않습니다
크고 큰,이 알고리즘을 가져옵니다
가지 느낌이 더와
더 나쁜, 또는 당신이 정말로
그 고통을 느끼기 시작
지수, 즉, n은 제곱
이는 꽤 빨리 추가합니다.
그리고이 내용은 아니다
사실, 사람들에 손실
몇 년 전 어느 상원 의원 누구
운동, 인터뷰를 위해 앉아
구글의 에릭
슈미트, 당시 CEO,
하고 질문에 도전했다
많은 오늘날 우리가 탐구하고있다.
이제 살펴 보자.
>> [동영상 재생]
>> 상원 의원님, 당신은 여기
구글, 그리고 내가 좋아하는
대통령의 생각하는
면접 등.
지금은 구하기 힘든 거지?
대통령으로 작업,
당신은 지금 혹독한 통해 것입니다.

Norwegian: 
kan ta meg 499999500000
trinn eller sammenligninger i slutten,
vi bare ekstrapolere.
>> Det føles ganske treg, men ærlig
måler en bestemt inngang
som dette, er ikke alle som fortelle.
Men faktisk er det ikke tyder på at så n
blir større og større, denne algoritmen
slags føles verre og
verre, eller du virkelig
begynner å føle smerten ved det
eksponenter, som n squared,
som legger opp ganske fort.
Og denne detaljen er ikke
tapt på folk, faktisk
for noen år siden en viss senator som var
valgkamp, ​​satte seg ned for et intervju
med Googles Eric
Schmidt, administrerende direktør på den tiden,
og ble utfordret med et spørsmål
mye som vi utforsker i dag.
La oss ta en titt.
>> [VIDEOAVSPILLING]
>> -Senator, Du er her
på Google, og jeg liker
å tenke på formannskapet
som et jobbintervju.
Nå er det vanskelig å få
en jobb som president,
og du går gjennom påkjenningene nå.

Dutch: 
zou me 499999500000
stappen of vergelijkingen in het einde,
we zijn gewoon extrapoleren.
>> Dat voelt vrij traag, maar eerlijk gezegd
het meten van een bepaalde ingang
als dit, is niet zo veelzeggend.
Maar inderdaad het geeft wel aan dat als n
groter en groter, dit algoritme
soort voelt erger en
erger, of je echt
beginnen om de pijn die aanvoelen
machtsverheffen, dat n het kwadraat,
die voegt behoorlijk snel.
En dit detail is niet
verloren op mensen, in feite
enkele jaren geleden een zekere senator die was
campagne, ging zitten voor een interview
met Google's Eric
Schmidt, CEO op het moment,
en werd uitgedaagd met een vraag
net als die we vandaag verkennen.
Laten we eens een kijkje nemen.
>> [VIDEO AFSPELEN]
>> -Senator, Je bent hier
bij Google, en ik hou van
te denken van het voorzitterschap
als een sollicitatiegesprek.
Nu, het is moeilijk te krijgen
een baan als voorzitter,
en je gaat door de ontberingen nu.

Persian: 
ممکن است من را 499،999،500،000
مراحل و یا مقایسه در پایان،
ما فقط برونیابش.
>> که احساس می کند بسیار آهسته، اما رک و پوست کنده
اندازه گیری یک ورودی خاص
مثل این است، که همه گفتن نیست.
اما در واقع آن نشان می دهد که به عنوان نفر
می شود بزرگتر و بزرگتر، این الگوریتم
نوع احساس بدتر و
بدتر از آن، یا شما واقعا
شروع به احساس درد است که
به توان رساندن، که تعداد مربع،
که اضافه می کند تا بسیار سریع می باشد.
و این جزئیات نیست
از دست داده به مردم، در واقع
چند سال پیش یک سناتور خاصی که بود
مبارزات انتخاباتی، به پایین برای مصاحبه نشسته
با اریک گوگل
اشمیت، مدیر عامل شرکت در آن زمان،
و با یک سوال به چالش کشیده شد
بسیار شبیه ما امروز کاوش.
اجازه دهید یک نگاه.
>> [VIDEO پخش]
>> -Senator، شما در اینجا
در گوگل، و من دوست دارم
به ریاست جمهوری فکر می کنم
به عنوان یک مصاحبه شغلی.
در حال حاضر، آن را سخت برای به دست آوردن
یک کار به عنوان رئيس جمهور،
و شما در حال رفتن را از طریق لرز در حال حاضر.

Hungarian: 
Lehet, hogy nekem 499.999.500.000
lépések vagy összehasonlítások a végén,
mi csak kivetítve.
>> Hogy úgy érzi, elég lassú, de őszintén szólva
mérése egy adott bemenet
mint ez, nem olyan sokatmondó.
De valójában ez nem azt sugallják, hogy az n
egyre nagyobb és nagyobb, ez az algoritmus
a fajta érzés rosszabb és
rosszabb, vagy tényleg
kezd érezni a fájdalmat, hogy a
hatványozás, hogy n faragva,
amely hozzáteszi fel elég gyorsan.
És ez a részlet nem
elveszett ember, sőt
néhány évvel ezelőtt egy bizonyos szenátor, aki
kampány, leült egy interjú
a Google Eric
Schmidt, vezérigazgató abban az időben,
, és megtámadta a kérdés
hasonlóan mi feltárása ma.
Vessünk egy pillantást.
>> [Videolejátszás]
>> -Senator, Te itt
a Google, és szeretem
gondolni az elnökség
mint egy állásinterjú.
Nos, ez nehéz, hogy
munkát, mint elnök,
és megy keresztül a szigorú most.

Malay (macrolanguage): 
mungkin mengambil masa saya 499999500000
langkah-langkah atau perbandingan pada akhirnya,
kami hanya menentuluar.
>> Yang terasa agak lambat, tetapi terus-terang
berukuran satu input tertentu
seperti ini, tidak semua menunjukkan yang.
Tetapi sesungguhnya ia mencadangkan bahawa sebagai n
mendapat, algoritma ini lebih besar dan lebih besar
jenis berasa lebih teruk dan
lebih teruk lagi, atau anda benar-benar
mula berasa kesakitan yang
exponentiation, n kuasa dua,
yang menambah sehingga agak cepat.
Dan butiran ini tidak
hilang pada orang, sebenarnya
beberapa tahun lalu, seorang senator tertentu yang merupakan
berkempen, duduk untuk temuduga
Eric dengan Google
Schmidt, Ketua Pegawai Eksekutif pada masa itu,
dan telah dicabar dengan soalan
sama seperti kita meneroka hari ini.
Mari kita lihat.
>> [VIDEO MAIN SEMULA]
>> -Senator, Anda di sini
di Google, dan saya suka
memikirkan jawatan presiden
seperti temu duga kerja.
Kini, ia sukar untuk mendapatkan
pekerjaan sebagai presiden,
dan anda akan melalui cabaran hebat yang diberikan sekarang.

Italian: 
mi potrebbe prendere 499.999.500.000
passi o confronti, alla fine,
stiamo solo estrapolando.
>> Che si sente abbastanza lento, ma francamente
misura un ingresso particolare
in questo modo, non è tutto ciò che racconto.
Ma infatti suggerisce che come n
diventa sempre più grande, questo algoritmo
tipo di sente peggio e
peggio, o si ha realmente
cominciare a sentire il dolore di quella
elevamento a potenza, che n al quadrato,
che aggiunge abbastanza veloce.
E questo dettaglio non è
perso su persone, infatti
alcuni anni fa, un certo senatore che era
campagna, si sedette per un colloquio
con Google Eric
Schmidt, CEO al momento,
ed è stato sfidato con una domanda
proprio come stiamo esplorando oggi.
Diamo uno sguardo.
>> [RIPRODUZIONE VIDEO]
>> -Senator, Tu sei qui
a Google, e mi piace
pensare di presidenza
come un colloquio di lavoro.
Ora, è difficile ottenere
un lavoro come presidente,
e si sta andando attraverso i rigori adesso.

Romanian: 
mi-ar putea lua 499999500000
trepte sau comparații în cele din urmă,
suntem doar extrapolarea.
>> Că se simte destul de lent, dar sincer
măsurarea unul special de intrare
in acest fel, nu este tot ceea ce spun.
Dar, într-adevăr aceasta nu sugereaza ca n
devine mai mare și mai mare, acest algoritm
un fel de se simte mai rău și
mai rău, sau chiar
începe să se simtă durerea pe care
exponentiala, că n pătrat,
care se adaugă destul de repede.
Si acest detaliu nu este
pierdut pe oameni, de fapt
în urmă cu câțiva ani un anumit senator care a fost
campanie, se așeză pentru un interviu
cu Eric Google
Schmidt, CEO la momentul respectiv,
și a fost provocat de o întrebare
la fel ca explorăm astăzi.
Să aruncăm o privire.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Senator, Tu ești aici
la Google, și-mi place
să se gândească la președinția
ca un interviu de angajare.
Acum, este greu pentru a obține
un loc de muncă în calitate de președinte,
și te duci prin rigorile acum.

Georgian: 
შესაძლოა, მიიღოს me 499.999.500.000
ნაბიჯები, ან შედარებები, საბოლოო ჯამში,
ჩვენ უბრალოდ extrapolating.
>> რომ გრძნობს საკმაოდ ნელი, მაგრამ გულწრფელად
საზომი ერთ კონკრეტულ input
, როგორც ეს, არ არის, რომ ვეუბნებოდი.
მაგრამ ეს ნამდვილად არ ვარაუდობს, რომ როგორც n
იღებს უფრო დიდი და უფრო დიდი, ეს ალგორითმი
სახის გრძნობს უარესი და
უარესი, თუ თქვენ ნამდვილად
დაიწყოს თავს ტკივილი
პოტენცირება, რომელიც n კვადრატში,
რომელიც დასძენს მდე საკმაოდ სწრაფად.
და ეს დეტალი არ არის
დაკარგული ადამიანები, ფაქტიურად
რამდენიმე წლის წინ, გარკვეული სენატორი ვინც იყო
კამპანიის დაჯდა ინტერვიუში
Google-ის ერიკ
Schmidt, აღმასრულებელი დირექტორი, იმ დროს,
და დადგა კითხვა
ისევე როგორც ჩვენ განიხილავს დღეს.
მოდით შევხედოთ.
>> [ვიდეო აღწარმოების]
>> -Senator, თქვენ აქ
Google, და მე მიყვარს
ვფიქრობ პრეზიდენტობის
გასაუბრება.
ახლა, იმისთვის, რომ მიიღოთ
სამუშაოს როგორც პრეზიდენტი,
და თქვენ ვაპირებთ მეშვეობით rigors არის.

Catalan: 
em podria prendre 499999500000
passos o comparacions en el final,
només estem extrapolant.
>> Això se sent bastant lent, però, francament,
mesurament d'una entrada particular,
així, no és tot el que eloqüent.
Però de fet, sí suggereix que a mesura que n
es fa més gran i més gran, aquest algorisme
tipus de se sent pitjor i
pitjor, o que realment
començar a sentir el dolor d'aquesta
exponenciació, que n al quadrat,
que afegeix bastant ràpid.
I aquest detall no és
perdut en les persones, de fet,
Fa alguns anys un cert senador que era
campanya, es va asseure per a una entrevista
amb Eric de Google
Schmidt, CEO de l'època,
i va ser posada en dubte amb una pregunta
igual que estem explorant avui.
Anem a fer una ullada.
>> [REPRODUCCIÓ DE VÍDEO]
>> -Senador, Ets aquí
a Google, i m'agrada
pensar en la presidència
com una entrevista de treball.
Ara, és difícil aconseguir
un treball com a president,
i vostè va a través dels rigors ara.

Afrikaans: 
kon neem my 499999500000
stappe of vergelykings in die einde,
ons is maar net ekstrapoleer.
>> Dit voel redelik stadig, maar eerlik
meet 'n spesifieke insette
soos hierdie, is nie al wat vertel.
Maar wel dit dui daarop dat as n
kry groter en groter, die algoritme
soort van voel erger en
erger, of jy regtig
begin die pyn van daardie te voel
magsverheffing, wat n vierkant,
wat bydra tot redelik vinnig.
En hierdie detail is nie
verloor op mense, in werklikheid
'n paar jaar gelede het 'n sekere senator wat
veldtog, gaan sit vir 'n onderhoud
Google se Eric
Schmidt, uitvoerende hoof van die tyd,
en is uitgedaag met 'n vraag
baie soos ons vandag verken.
Kom ons neem 'n blik.
>> [Video speel]
>> -Senator, Jy is hier
op Google, en ek wil graag
om te dink aan die presidensie
as 'n werksonderhoud.
Nou, dit is moeilik om te kry
'n werk as president,
en jy gaan deur middel van die pogings nou.

Tamil: 
எனக்கு 499.999.500.000 ஆகலாம்
இறுதியில் படிகளை அல்லது ஒப்பீடுகள்,
நாம் தான் பொதுப்படுத்துவதிலோ.
>> அந்த அழகான மெதுவாக இருக்கிறது, ஆனால் வெளிப்படையாக
ஒரு குறிப்பிட்ட உள்ளீடு அளவிடும்
இந்த மாதிரி, அந்த சொல்லும் அல்ல.
ஆனால் உண்மையில் அது n என்று பரிந்துரைக்கிறது
பெரிய பெரிய, இந்த வழிமுறையை பெறுகிறது
வகையான உணர்கிறது மோசமான மற்றும்
மோசமாக, அல்லது நீங்கள் உண்மையில்
அந்த வலியை உணர தொடங்கும்
அடுக்கு, என்று n ஸ்கொயர்
இது மிகவும் வேகமாக சேர்க்கிறது.
இந்த விவரம் அல்ல
உண்மையில், மக்கள் இழந்தது
சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ஒரு குறிப்பிட்ட செனட்டர் யார்
பிரச்சாரம், ஒரு பேட்டியில் கீழே அமர்ந்திருந்தது
கூகிள் எரிக்
ஸ்மித், தலைமை நிர்வாக அதிகாரி,
மற்றும் ஒரு கேள்விக்கு சவால்
மிகவும் இன்று நாம் ஆராய்ந்து வருகிறோம் போல.
ஒரு பார்ப்போம்.
>> [மறுஒளிபரப்பு வீடியோ]
>> -Senator, நீங்கள் இங்கே இருக்கிறீர்கள்
Google இல், நான் விரும்புகிறேன்
ஜனாதிபதி என்று
ஒரு வேலை பேட்டியில் என.
இப்போது, அது பெற கடினமாக
ஜனாதிபதியாக வேலை,
நீங்கள் இப்போது rigors மூலம் போகிறோம்.

Lithuanian: 
Taip pat sunku gauti darbą "Google".
Mes turime klausimų, ir mes
paklausti mūsų kandidatams klausimus,
ir tai vienas iš Larry Schwimmer.
What-- jūs manote aš
juokauji, tai čia.
Kas yra efektyviausias būdas
rūšiuoti milijoną 32 bitų sveikųjų skaičių?
>> -Well--
>> -Aš Atsiprašome, maybe--
>> Ne, ne, ne.
Manau, kad burbulas rūšiuoti
Būtų neteisinga būdas eiti.
>> Nagi, kas jį šį pasakyta?
Nemačiau kompiuterį
mokslas savo fone.
>> -Mes Gavo mūsų šnipai ten.
>> Ok, tegul paklausti skiriasi
interviu klausimą.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> GARSIAKALBIS: Taigi kalbame apie
konkretūs skaičiai, nors,
nesiruošia būti visi, kad naudinga.
Tai nėra gyvenimo pamoka, kad burbulas
Rūšiuoti, atsižvelgiant milijono įėjimai,
gali užtrukti net 500 mlrd veiksmus.

Ukrainian: 
Це також важко отримати роботу в Google.
У нас є питання, і ми
просимо наших кандидатів питання,
і цей від Ларрі Швіммер.
Подав що ви, хлопці, думаєте, що я
жартую, це прямо тут.
Що є найбільш ефективним способом
сортувати мільйон 32-розрядних цілих чисел?
>> -Well--
>> -Пробач, Maybe--
>> Ні, ні, ні.
Я думаю, що міхур то
буде неправильний шлях.
>> -Давай, Який сказав йому, цей?
Я не бачив комп'ютер
наука в фоні.
>> -Ми Отримали наші шпигуни там.
>> -OK, Давайте запитаємо відрізняється
питання інтерв'ю.
>> [END відеовідтворення]
>> СПІКЕР: Так говорити про
конкретні цифри, хоча,
не збирається бути все, що корисно.
Це не урок життя, що міхур
сортувати, враховуючи мільйон входів,
може зайняти цілих 500 мільярдів кроків.

Spanish: 
También es difícil de conseguir un trabajo en Google.
Tenemos preguntas, y nos
pedir a nuestras preguntas de los candidatos,
y éste es de Larry Schwimmer.
Que-- que ustedes piensan que soy
es broma, está justo aquí.
¿Cuál es la forma más eficiente de
ordenar un millón de enteros de 32 bits?
>> -Well--
>> -Lo Siento, tal vez--
>> No, no, no.
Creo que el ordenamiento de burbuja
sería el camino equivocado.
>> Vamos, que le dijo eso?
No vi ordenador
la ciencia en su fondo.
>> -Tenemos Nuestros espías en allí.
>> -OK, Vamos a pedir una diferente
pregunta de la entrevista.
>> [FIN REPRODUCCIÓN DE VÍDEO]
>> ALTAVOZ: Así que hablando de
números específicos aunque,
no va a ser tan útil.
No es una lección de vida que la burbuja
especie, dado un millón de entradas,
podría tomar hasta 500 mil millones pasos.

Vietnamese: 
Nó cũng khó để có được một công việc tại Google.
Chúng tôi có câu hỏi, và chúng tôi
đặt câu hỏi các ứng cử viên của chúng tôi,
và điều này là từ Larry Schwimmer.
What-- các bạn nghĩ tôi
đùa, đó là ngay tại đây.
Cách hiệu quả nhất để là gì
sắp xếp một số nguyên triệu 32-bit?
>> -Well--
>> Tôi xin lỗi, maybe--
>> Không, không, không.
Tôi nghĩ rằng các loại bong bóng
sẽ là con đường sai để đi.
>> -Thôi Nào, người nói với anh điều này?
Tôi không nhìn thấy máy tính
khoa học trong nền của bạn.
>> -We've Có gián điệp của chúng tôi trong đó.
>> -Ok, Hãy hỏi một khác nhau
câu hỏi phỏng vấn.
>> [END IMG xem lại]
>> SPEAKER: Vì vậy, nói về
mặc dù con số cụ thể,
sẽ không có tất cả những gì hữu ích.
Nó không phải là một bài học cuộc sống mà bong bóng
sắp xếp, cho một triệu đầu vào,
có thể mất bao nhiêu là 500 tỷ bước.

Norwegian: 
Det er også vanskelig å få en jobb på Google.
Vi har spørsmål, og vi
ber våre kandidater spørsmål,
og dette er fra Larry Schwimmer.
Hva-- dere tror jeg er
tuller, det er rett her.
Hva er den mest effektive måten å
sortere en million 32-bits heltall?
>> -Well--
>> Jeg beklager, maybe--
>> Nei, nei, nei.
Jeg tror boblen slags
ville være feil vei å gå.
>> Kom igjen, som fortalte ham dette?
Jeg fikk ikke se datamaskinen
vitenskap i din bakgrunn.
>> Vi hare fikk våre spioner i det.
>> -OK, La oss be en annen
intervju spørsmål.
>> [END VIDEOAVSPILLING]
>> SPEAKER: Så snakker om
spesifikke tall skjønt,
ikke kommer til å være alt som er nyttig.
Det er ikke et liv leksjon som boble
sortere, gitt en million innganger,
kan ta så mange som 500 milliarder dollar trinn.

Hungarian: 
Ez is nehéz munkát találni a Google.
Van kérdés, és mi
Kérje jelöltek kérdéseket,
és ez az egyik a Larry Schwimmer.
Mi-- srácok hiszem,
viccelek, ez itt van.
Mi a leghatékonyabb módja annak, hogy
rendezni egy millió 32 bites egész?
>> -Well--
>> Ne haragudj, maybe--
>> Nem, nem, nem.
Azt hiszem, a buborék fajta
lenne a rossz út.
>> Gyerünk, ki mondta ezt neki?
Nem láttam a számítógép
tudomány a háttérben.
>> -Van A kémek is.
>> -OK, Kérdezzük más
interjú kérdés.
>> [END Videolejátszás]
>> SPEAKER: Tehát beszél
konkrét számokat azonban,
Nem lesz minden, hogy hasznos.
Ez nem egy élet leckét, hogy buborék
sort, mivel a millió bemenet,
Lehet, hogy több mint 500 milliárd lépéseket.

iw: 
קשה גם למצוא עבודה בגוגל.
יש לנו שאלות, ואנחנו
לשאול שאלות המועמדים שלנו,
ואת זה הוא מלארי שווימר.
What-- אתם חושבים שאני
צוחק, זה ממש כאן.
מהי הדרך היעילה ביותר ל
למיין מיליון מספרים שלמים 32 סיביות?
>> -Well--
>> -אני מצטער, maybe--
>> 'לא, לא, לא.
אני חושב שמיון הבועות
יהיה בדרך הלא נכונה ללכת.
>> "תיכנס על, שאמר לו את זה?
אני לא רואה את המחשב
מדע ברקע שלך.
>> -We've לי המרגלים שלנו שם.
>> "או-קיי, בואו לשאול שונה
שאלת ראיון.
>> [END הפעלת וידאו]
>> דובר: אז דיבר על
מספרים ספציפיים אם כי,
הוא לא הולך להיות כל כך שימושי.
זה לא שיעור חיים בועה ש
סוג, נתן מיליון כניסות,
עלול לקחת כמה ש500 מליארד צעדים.

Estonian: 
Samuti on raske saada tööd Google.
Meil on küsimusi, ja me
Küsi meie kandidaatide küsimusi,
ja see üks on Larry Schwimmer.
Mida-- te arvate, et ma olen
nalja, see on siin.
Mis on kõige tõhusam viis
sorteeri miljonit 32-bitise täisarvu?
>> -Well--
>> Mul on kahju, maybe--
>> Ei, ei, ei.
Ma arvan, et mull omamoodi
oleks vale tee.
>> Tule, kes rääkis talle seda?
Ma ei näe arvuti
Teadus oma taustast.
>> -Meil Meie spioonid on.
>> -OK, Olgem küsida erinevat
intervjuu küsimus.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> SPEAKER: Nii räägivad
konkreetsed numbrid küll,
ei kavatse olla kõik, mis kasulik.
See ei ole elu õppetund, et mull
sort, arvestades miljonit sisendite
võib võtta nii palju kui 500 miljardit samme.

Japanese: 
それは、Googleの仕事を得ることも難しい。
私たちは、質問がある、と私たち
私たちの候補者の質問を、
この1つは、ラリー·シュワイマーからのものである。
あなたたちは、私は思うWhat--
冗談、それはここです。
への最も効率的な方法は何ですか
万人の32ビット整数を並べ替える？
>> -Well--
>> 申し訳ありません-I'm、maybe--
>> いや、いや、 - いいえ。
私は、バブルソートを考える
どこへ行くか、間違った方法だろう。
>> -COMe上、誰が彼にこれを言った？
私はコンピュータを見ていない
あなたの背景の科学。
>> -We'veはそこに私たちのスパイを得た。
>> -OK、の異なる尋ねるみましょう
面接の質問。
>> [END VIDEO再生]
>> スピーカー：だからの話
しかし具体的な数値、
すべてのことに有用であることを行っていません。
それは、人生の教訓そのバブルではない
ソート、万人の入力を与え、
できるだけ多く5000億などのステップがかかる場合があります。

German: 
Es ist auch schwer, einen Job zu Google zu bekommen.
Wir haben Fragen, und wir
Fragen Sie unsere Kandidaten Fragen,
und dieses ist von Larry Schwimmer.
What-- euch denken, ich bin
Scherz, es ist hier richtig.
Was ist die effizienteste Art,
sortieren eine Million 32-Bit-Ganzzahlen?
>> -Well--
>> -Ich Sorry, maybe--
>> Nein, nein, nein.
Ich denke, die Bubble-Sort
wäre der falsche Weg zu gehen.
>> -Komm, Der ihm das gesagt?
Ich sah nicht, Computer
Wissenschaft in den Hintergrund.
>> -We've Haben unsere Spione dort.
>> -OK, Fragen wir eine andere
Interview-Frage.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> SPRECHER: So reden
konkrete Zahlen aber,
wird nicht alles sein, was nützlich ist.
Es ist nicht eine Lektion fürs Leben, dass Blase
Art, da eine Million Eingänge,
vielleicht nehmen so viele wie 500 Milliarden Schritten.

Basque: 
Era berean, zaila da lan bat lortzeko Google at.
Galdera bat daukagu, eta guk
gure hautagaien galderak,
eta Larry Schwimmer da.
What-- naiz uste duzu guys
Txantxetan, hementxe da.
Zein da modurik eraginkorrena
milioi eta 32-bit-eko osokoak ordenatzeko?
>> -Well--
>> -I'm Barkatu, maybe--
>> -No, Ez, ez.
Burbuila moduko uste dut
joan okerreko bidea izango litzateke.
>> -Come, Nork esan zion hau?
Ez nuen ordenagailuan ikusi
Zure atzean zientzia.
>> -We've Gure espioiak Han lortu.
>> -Ados, Dezagun eskatu desberdin bat
elkarrizketa galdera.
>> [END bideo-erreprodukzioa]
>> HIZLARIA: Beraz, buruz hitz egiten
zenbaki jakin arren,
guztiak baliagarriak izan ez da joan.
Ez da bizitza ikasgai bat burbuila duten It
ordenatu, emandako milioi bat sarrera,
bezain beste 500 milioi urrats bat beharko du.

Romanian: 
Este, de asemenea, greu pentru a obține un loc de muncă la Google.
Avem întrebări, și noi
cere candidaților întrebările noastre,
iar aceasta este de la Larry Schwimmer.
Ce-- voi că eu sunt
glumesc, e chiar aici.
Care este cel mai eficient mod de a
a sorta un milion de numere întregi pe 32 de biți?
>> -Well--
>> Îmi pare rău, Poate--
>> Nu, nu, nu.
Cred că genul bubble
ar fi în mod greșit de a merge.
>> Haide, care l-a spus asta?
N-am văzut calculator
știința în fundal.
>> -Avem Spionii noștri acolo.
>> -Bine, Să ceară un alt
întrebare interviu.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> SPEAKER: Deci, vorbim despre
anumite numere, deși,
nu va fi tot ceea ce util.
Nu este o lectie de viata care cu bule
fel, având în vedere un milion de intrări,
s-ar putea să ia cât mai multe 500 de miliarde de pași.

Russian: 
Это также трудно получить работу в Google.
У нас есть вопросы, и мы
просим наших кандидатов вопросы,
и этот от Ларри Швиммер.
Что-- вы, ребята, думаете, что я
шучу, это прямо здесь.
Что является наиболее эффективным способом
сортировать миллион 32-разрядных целых чисел?
>> -Well--
>> -Прости, Maybe--
>> Нет, нет, нет.
Я думаю, что пузырь то
будет неправильный путь.
>> -Давай, Который сказал ему, этот?
Я не видел компьютер
наука в фоне.
>> -Мы Получили наши шпионы там.
>> -OK, Давайте спросим отличается
вопрос интервью.
>> [END ВИДЕОВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ]
>> СПИКЕР: Так говорить о
конкретные цифры, хотя,
не собирается быть все, что полезно.
Это не урок жизни, что пузырь
сортировать, учитывая миллион входов,
может занять целых 500 миллиардов шагов.

Arabic: 
كما انها من الصعب الحصول على وظيفة في جوجل.
لدينا أسئلة، ونحن
نسأل المرشحين أسئلتنا،
وهذا هو واحد من لاري شويمر.
What-- يا رفاق أعتقد أنا
تمزح، انها هنا.
ما هي الطريقة الأكثر فعالية ل
فرز مليون الأعداد الصحيحة 32 بت؟
>> -Well--
>> -I صباحا آسف، maybe--
>> لا، لا، لا.
أعتقد أن هذا النوع فقاعة
سيكون بطريقة خاطئة للذهاب.
>> تعال، الذي قال له هذا؟
لم أكن أرى الكمبيوتر
العلم في الخلفية الخاصة بك.
>> -We've حصلت لدينا جواسيس في هناك.
>> -OK، دعونا نسأل مختلفة
سؤال في مقابلة.
>> [END تشغيل الفيديو]
>> المتحدث: حتى نتحدث عن
أرقام محددة رغم ذلك،
لا سيكون كل ذلك مفيدا.
فإنه ليس درسا الحياة التي فقاعة
الفرز، نظرا مليون المدخلات،
قد يستغرق ما يصل إلى 500 مليار الخطوات.

Slovenian: 
Prav tako je težko dobiti službo v Googlu.
Imamo vprašanja, in mi
Od naših kandidatov vprašanja,
in to je eden od Larry Schwimmer.
Kaj-- mislita, da sem
hecam se, da je prav tukaj.
Kaj je najbolj učinkovit način za
razvrstiti milijon 32-bitnih celih števil?
>> -Well--
>> Žal mi je, maybe--
>> Ne, ne, ne.
Mislim, da je mehurček vrste
bi bilo napačno pot.
>> Daj no, kdo mu je to povedal?
Nisem videl računalnika
znanost v ozadju.
>> -Mi Smo dobili naše vohune tam.
>> -OK, Kaj je vprašal drugačen
intervju vprašanje.
>> [END VIDEO PREDVAJANJE]
>> SPEAKER: Torej, govorimo o
Določene številke čeprav,
se ne bo vse to koristno.
To ni življenjsko lekcijo, da bubble
sort, saj milijon vložkov,
Lahko traja tudi do 500 milijard korake.

Bulgarian: 
То също е трудно да си намеря работа в Google.
Ние имаме въпроси, и ние
попитайте нашите кандидати въпроси,
и това е един от Лари Швимер.
Какво-- ви момчета, че съм
Шегувам се, това е точно тук.
Какво е най-ефективният начин да се
сортирате милион 32-битови цели числа?
>> -Well--
>> Съжалявам, би--
>> Не, не, не.
Мисля, че подобно на балон
би било грешен начин да отида.
>> Хайде, кой го каза това?
Аз не виждам компютър
науката във вашия фон.
>> -Имаме Нашите шпиони там.
>> -OK, Нека попитаме различен
интервю въпрос.
>> [END възпроизвеждане на видео]
>> SPEAKER: Значи говорим за
конкретни цифри все пак,
няма да бъде всичко, което полезно.
Това не е житейски урок, че балон
вид, като се има предвид един милион входа,
може да отнеме най-много 500 милиарда стъпки.

Gujarati: 
તે Google પર નોકરી મેળવવા માટે પણ મુશ્કેલ છે.
અમે પ્રશ્નો હોય, અને અમે
અમારા ઉમેદવારો પ્રશ્નો પૂછી,
અને આ એક લેરી Schwimmer છે.
દીધું તમે ગાય્સ હું છું લાગે છે
મજાક કરું છું, તે અહીં છે.
સૌથી કાર્યક્ષમ રીતે શું છે
એક મિલિયન 32-bit પૂર્ણાંકો સૉર્ટ?
>> -Well--
>> માફ -I'm, maybe--
>> ના, ના, -કોઈ.
હું બબલ સૉર્ટ લાગે
જવા માટે ખોટી રીતે હશે.
>> -Come પર, જે તેમને આ કહ્યું?
હું કોમ્પ્યુટર નહોતું
તમારી પૃષ્ઠભૂમિ માં વિજ્ઞાન.
>> -We've ત્યાં અમારી જાસૂસી જાય છે.
>> -OK, ચાલો એક અલગ પૂછો દો
ઇન્ટરવ્યૂ પ્રશ્ન.
>> [સમાપ્ત વિડિઓ પ્લેબેક]
>> વક્તા: તેથી વિશે વાત
છતાં ચોક્કસ નંબરો,
બધા છે કે જે ઉપયોગી નથી ચાલી રહ્યું છે.
તે એક જીવન પાઠ કે બબલ નથી
સૉર્ટ કરો, એક મિલિયન ઇનપુટ્સ આપવામાં,
ઘણા અબજ 500 તરીકે પગલાં લેવા શકે છે.

Afrikaans: 
Dit is ook moeilik om 'n werk te kry by Google.
Ons het vrae, en ons
vra ons kandidate vrae,
en hierdie een is van Larry Schwimmer.
What-- julle dink ek is
grap, dit is reg hier.
Wat is die mees doeltreffende manier om te
sorteer 'n miljoen 32-bit heelgetalle?
>> -Well--
>> I 'm sorry, maybe--
>> Nee, nee, nee.
Ek dink die borrel soort
sou die verkeerde manier om te gaan.
>> -Come Op, wat hom hierdie vertel?
Ek het nie rekenaar sien
wetenskap in jou agtergrond.
>> -We've Het ons spioene in daar.
>> -OK, Laat ons vra 'n ander
onderhoud vraag.
>> [Einde video speel]
>> Spreker: So praat
spesifieke getalle egter
is nie van plan om alles wat nuttig is.
Dit is nie 'n lewe les wat borrel
soort, gegewe 'n miljoen insette,
soveel as 500000000000 stappe te neem.

Belarusian: 
Гэта таксама цяжка атрымаць працу ў Google.
У нас ёсць пытанні, і мы
просім нашых кандыдатаў пытанні,
і гэты ад Лары Швімэр.
Што-вы, хлопцы, думаеце, што я
жартую, гэта прама тут.
Што з'яўляецца найбольш эфектыўным спосабам
сартаваць мільён 32-разрадных цэлых лікаў?
>> -Well--
>> -Прабачце, Maybe--
>> Не, не, не.
Я думаю, што бурбалка то
будзе няправільны шлях.
>> -Давай, Які сказаў яму, гэты?
Я не бачыў кампутар
навука ў фоне.
>> -Мы Атрымалі нашы шпіёны там.
>> -OK, Давайце спытаем адрозніваецца
пытанне інтэрв'ю.
>> [END ВИДЕОВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ]
>> СПІКЕР: Так казаць пра
канкрэтныя лічбы, хоць,
не збіраецца быць усё, што карысна.
Гэта не ўрок жыцця, што бурбалка
сартаваць, улічваючы мільён уваходаў,
можа заняць цэлых 500 мільярдаў крокаў.

Chinese: 
这也很难找到一份工作，在谷歌。
我们有问题，我们
要求我们的考生的问题，
而这一次是从拉里·施维默。
What--你们觉得我
开玩笑，这是在这里。
什么是最有效的方式来
排序一百万的32位整数？
>> -Well--
>> -I'm对不起，maybe--
>> 不，不，不。
我认为，冒泡排序
将错误的路要走。
>> -COMe上，谁告诉他的？
我没有看到电脑
科学的背景。
>> -We've了在那里我们的间谍。
>>  - 确定，让我们问一个不同的
面试问题。
>> [完视频回放]
>> 演讲嘉宾：所以说起
具体的数字，虽然，
不会是那么有用。
这不是一个生活的一课泡沫
排序，给定一个亿的投入，
可能需要多达500十亿步骤。

Bengali: 
এটি গুগল এ একটি কাজ পেতে এছাড়াও কঠিন.
আমরা প্রশ্ন আছে, এবং আমরা
আমাদের প্রার্থী, প্রশ্ন, জিজ্ঞাসা
এবং এই এক ল্যারি Schwimmer থেকে.
What-- আপনি যদি না আমি মনে করি
নিশ্চয়ই মজা, এটা ঠিক এখানে.
সবচেয়ে কার্যকর উপায় কি
একটি মিলিয়ন 32 বিট ইন্টিজার সাজাতে?
>> -Well--
>> দুঃখিত -I'm, maybe--
>> না, না, কোন.
আমি বুদ্বুদ সাজানোর মনে
যেতে ভুল পথ হতে হবে.
>> -Come উপর, যারা তাকে এই ডটকমকে বলেন,?
আমি কম্পিউটার দেখতে না
আপনার পটভূমিতে বিজ্ঞান.
>> -We've সেখানে আমাদের চর পেয়েছিলাম.
>> -ওকে, এর একটি বিভিন্ন জিজ্ঞাসা করা যাক
ইন্টারভিউ প্রশ্ন.
>> [END টি ভিডিও প্লেব্যাক]
>> স্পিকার: তাই বিষয়ে কথা
যদিও নির্দিষ্ট সংখ্যা,
যে সমস্ত দরকারী হতে যাচ্ছে না.
এটি একটি জীবন পাঠ যে বুদ্বুদ হয় না
বাছাই করা, একটি মিলিয়ন ইনপুট দেওয়া,
অনেক বিলিয়ন 500 পদক্ষেপ নিতে পারে.

Malay (macrolanguage): 
Ia juga sukar untuk mendapatkan pekerjaan di Google.
Kami mempunyai soalan, dan kami
meminta calon-calon soalan kami,
dan ini adalah dari Larry Schwimmer.
What-- kalian fikir saya
main-main, ia adalah di sini.
Apakah cara yang paling berkesan untuk
menyusun satu juta 32-bit integer?
>> -Well--
>> -I'm Maaf, maybe--
>> Tidak, tidak, tidak.
Saya rasa semacam gelembung
akan menjadi cara yang salah untuk pergi.
>> -Ayuh, Yang memberitahu dia ini?
Saya tidak melihat komputer
sains di latar belakang anda.
>> -We've Mendapat mata-mata kita di sana.
>> -OK, Mari kita bertanya yang berbeza
soalan temuduga.
>> [VIDEO AKHIR MAIN SEMULA]
>> SPEAKER: Jadi bercakap tentang
nombor tertentu walaupun,
tidak akan menjadi apa yang berguna.
Ia bukan satu pengajaran hidup gelembung yang
jenis, diberi sejuta input,
mungkin mengambil masa sebanyak 500 bilion langkah.

Czech: 
Je to také těžké získat práci ve společnosti Google.
Máme otázky, a my
zeptejte Naši kandidáti otázky,
a tohle je od Larry Schwimmer.
Co-- vy myslíte, že jsem
Děláš si srandu, že je to tady.
Jaký je nejúčinnější způsob, jak
seřadit milion 32bitová celá čísla?
>> -Well--
>> -Promiňte, Maybe--
>> Ne, ne, ne.
Myslím si, že bublina druh
by byl špatný způsob, jak jít.
>> No tak, kdo mu to řekl?
Neviděl jsem počítač
věda v pozadí.
>> -Musíme Naše zvědy tam.
>> -OK, Pojďme se zeptat jiný
rozhovor otázka.
>> [END VIDEOPŘEHRÁVÁNÍ]
>> SPEAKER: Tak mluví o
Konkrétní čísla však
se nebude všechno užitečné.
Nejedná se o životní lekci, že bublina
třídění, vzhledem k tomu milion vstupů,
může trvat tolik jako 500 miliard kroky.

Urdu: 
یہ گوگل پر ایک ملازمت حاصل کرنے کے لئے بھی مشکل ہے.
ہم سوالات ہیں، اور ہم
ہمارے امیدواروں سوالات پوچھنا،
اور یہ ایک لیری Schwimmer کی طرف سے ہے.
What-- تم لوگوں میں ہوں
مذاق، یہ یہاں ہے.
سب سے زیادہ موثر طریقہ کیا ہے
ایک ملین 32 بٹ integers کے حل؟
>> -Well--
>> معذرت ہوں، maybe--
>> نہیں، نہیں، نہیں.
میں بلبلا طرح لگتا ہے
جانے کے لئے غلط طریقے سے ہو جائے گا.
>> آو پر، جو اس کو اس طرح کہا؟
میں کمپیوٹر نہیں دیکھا
آپ کے پس منظر میں سائنس.
>> -We've وہاں میں اپنے جاسوس ہے.
>> ٹھیک ہے، ایک مختلف پوچھنا
انٹرویو سوال.
>> [END ویڈیو پلے بیک]
>> سپیکر: تو کے بارے میں بات
اگرچہ مخصوص تعداد،
تمام ہے کہ مفید ہو جا رہا ہے.
یہ ایک زندگی بھر کا سبق ہے کہ بلبلا نہیں ہے
ترتیب دیں، ایک ملین آدانوں دیا،
کے طور پر کئی ارب 500 کے طور پر اقدامات کر سکتے ہیں.

Welsh: 
Mae hefyd yn anodd i gael swydd yn Google.
Mae gennym gwestiynau, ac yr ydym
gofyn i'n cwestiynau i ymgeiswyr,
ac mae hyn yn un yn dod o Larry Schwimmer.
What-- chi guys yn meddwl fy mod
kidding, 'i' iawn yma.
Beth yw'r ffordd fwyaf effeithlon i
didoli miliwn o gyfanrifau 32-bit?
>> -Well--
>> -I'm Ddrwg gennym, maybe--
>> -Dim, Na, na.
Rwy'n meddwl bod y math swigen
fyddai'r ffordd anghywir i fynd.
>> -Come Ar, a ddywedodd wrtho hyn?
Doeddwn i ddim yn gweld cyfrifiadur
gwyddoniaeth yn eich cefndir.
>> -We've Cael ein ysbiwyr i mewn 'na.
>> -OK, Gadewch i ni ofyn i wahanol
cwestiwn cyfweliad.
>> [DIWEDD Playback VIDEO]
>> SIARADWR: Felly, yn siarad am
rhifau penodol, fodd bynnag,
Nid yn mynd i fod bob un sy'n ddefnyddiol.
Nid yw'n gwers bywyd y swigen
didoli, o ystyried miliwn mewnbynnau,
Gallai cymryd cymaint â 500,000,000,000 grisiau.

Italian: 
E 'anche difficile ottenere un lavoro presso Google.
Abbiamo domande, e noi
chiedere ai nostri candidati domande,
e questo è da Larry Schwimmer.
Cosa-- pensate voi ragazzi che sono
scherzo, è proprio qui.
Qual è il modo più efficace per
ordinare un milione di numeri interi a 32 bit?
>> -Well--
>> Mi dispiace, maybe--
>> No, no, no.
Penso che il bubble sort
sarebbe il modo sbagliato di procedere.
>> -Dai, Che gli ha detto questo?
Non ho visto del computer
scienza nel vostro sfondo.
>> -We've Ottenuto le nostre spie in là.
>> -OK, Chiediamo un diverso
domanda intervista.
>> [FINE RIPRODUZIONE VIDEO]
>> SPEAKER: Così parlando
numeri specifici, però,
non sta per essere tutto ciò che utile.
Non è una lezione di vita che bolla
tipo, data un milione di ingressi,
potrebbe richiedere fino a 500 miliardi di passi.

Yiddish: 
עס ס אויך שווער צו באַקומען אַ שטעלע אין גוגל.
מיר האָבן שאלות, און מיר
פרעגן אונדזער קאַנדאַדייץ פראגעס,
און דעם איינער איז פון לערי שווימער.
ווהאַט-- איר גייז טראַכטן איך בין
קידינג, עס ס רעכט דאָ.
וואָס איז די מערסט עפעקטיוו וועג צו
סאָרט אַ מיליאָן 32-ביסל ינטאַדזשערז?
>> -וועלל--
>> -י'ם נעבעכדיק, מייַבע--
>> -נאָ, ניין, ניין.
איך טראַכטן די בלאָז סאָרט
וואָלט זיין די אומרעכט וועג צו גיין.
>> -קאָמע אויף, וואס דערציילט אים דעם?
איך האט ניט זען קאָמפּיוטער
וויסנשאַפֿט אין דיין הינטערגרונט.
>> -ווע'ווע גאַט אונדזער ספּיעס אין עס.
>> -אָק, לאָזן ס פרעגן אַ אַנדערש
אינטערוויו קשיא.
>> [END VIDEO פּלייבאַק]
>> רעדנער: אזוי גערעדט וועגן
ספּעציפיש נומערן כאָטש,
איז ניט געגאנגען צו זייַן אַלע אַז נוציק.
עס איז נישט אַ לעבן לעקציע אַז בלאָז
סאָרט, געגעבן אַ מיליאָן ינפּוץ,
זאל נעמען ווי פילע ווי 500000000000 טריט.

Indonesian: 
Hal ini juga sulit untuk mendapatkan pekerjaan di Google.
Kami memiliki pertanyaan, dan kami
mengajukan pertanyaan kandidat kami,
dan ini adalah dari Larry Schwimmer.
Apa-- kalian pikir aku
bercanda, itu ada di sini.
Apa cara yang paling efisien untuk
mengurutkan satu juta 32-bit bilangan bulat?
>> -Well--
>> Maafkan aku, maybe--
>> Tidak, tidak, tidak.
Saya pikir semacam gelembung
akan menjadi cara yang salah untuk pergi.
>> Ayo, yang mengatakan kepadanya ini?
Aku tidak melihat komputer
ilmu di latar belakang Anda.
>> -Kita Punya mata-mata kita di sana.
>> -OK, Mari kita bertanya berbeda
pertanyaan wawancara.
>> [END VIDEO PUTAR]
>> SPEAKER: Jadi berbicara tentang
nomor tertentu meskipun,
tidak akan semua yang berguna.
Ini bukan pelajaran hidup gelembung yang
semacam, diberi juta input,
mungkin mengambil sebanyak 500 miliar langkah.

Kannada: 
ಗೂಗಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪಡೆಯಲು ಸಹ ಕಷ್ಟ.
ನಾವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಮತ್ತು ನಾವು
ನಮ್ಮ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು
ಮತ್ತು ಈ ಒಂದು ಲ್ಯಾರಿ Schwimmer ಬಂದಿದೆ.
What-- ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ
kidding, ಇದು ಇಲ್ಲಿ.
ಅತ್ಯಂತ ಸಮರ್ಥ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು
ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ 32 ಬಿಟ್ ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳ ವಿಂಗಡಿಸಲು?
>> -Well--
>> ಕ್ಷಮಿಸಿ -I'm, maybe--
>> ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ.
ನಾನು ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ
ಹೋಗಲು ತಪ್ಪು ದಾರಿ ಎಂದು.
>> -Come ಮೇಲೆ, ಅವರನ್ನು ಈ ನೀಡಿದ?
ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗಮನಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ
ನಿಮ್ಮ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ.
>> -We've ಹಾಗಾದರೆ ನಮ್ಮ ಸ್ಪೈಸ್ ಸಿಕ್ಕಿತು.
>> -OK, ನ ಬೇರೆ ಕೇಳಲು ಅವಕಾಶ
ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ.
>> [END ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಆದ್ದರಿಂದ ಬಗ್ಗೆ
ಆದರೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು,
ಎಲ್ಲಾ ಉಪಯುಕ್ತ ಎಂದು ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಇದೆ.
ಇದು ಒಂದು ಜೀವನ ಪಾಠ ಬಬಲ್ ಅಲ್ಲ
ರೀತಿಯ, ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ಒಳಹರಿವು ನೀಡಿದ
ಅನೇಕ ಬಿಲಿಯನ್ 500 ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

Slovak: 
Je to tiež ťažké získať prácu v spoločnosti Google.
Máme otázky, a my
opýtajte Naši kandidáti otázky,
a toto je od Larry Schwimmer.
Co-- vy myslíte, že som
Robíš si srandu, že je to tu.
Aký je najúčinnejší spôsob, ako
zoradiť milión 32bitová celé čísla?
>> -Well--
>> -Prepáčte, Maybe--
>> Nie, nie, nie.
Myslím si, že bublina druh
by bol zlý spôsob, ako ísť.
>> No tak, kto mu to povedal?
Nevidel som počítač
veda v pozadí.
>> -Musíme Naša zvedov tam.
>> -OK, Poďme sa opýtať iný
rozhovor otázka.
>> [END Videoprehrávanie]
>> SPEAKER: Tak hovorí o
Konkrétne čísla však
sa nebude všetko užitočné.
Nejedná sa o životnú lekciu, že bublina
triedenie, vzhľadom k tomu milión vstupov,
môže trvať toľko ako 500 miliárd kroky.

Icelandic: 
Það er líka erfitt að fá vinnu á Google.
Við hafa spurningar, og við
spyrja frambjóðendur spurninga okkar,
og þetta er frá Larry Schwimmer.
What-- þú krakkar hugsa ég
grínast, það er hér.
Hvað er skilvirkasta leiðin til að
raða milljón 32-bita heiltölur?
>> -Well--
>> Ég er hryggur, maybe--
>> Nei, nei, nei.
Ég held að kúla konar
væri röng leið til að fara.
>> Svona, sem sagði honum þetta?
Ég vissi ekki að sjá tölvuna
vísindi í bakgrunn þinn.
>> -We've Fékk njósnara okkar í það.
>> -OK Skulum spyrja aðra
viðtal spurning.
>> [END vídeó spilun]
>> Ræðumaður: Svo að tala um
sérstakar tölur þó,
er ekki að fara að vera allt að gagni.
Það er ekki líf kennslustund sem kúla
raða, gefið milljón inntak,
gæti tekið eins og margir eins og 500 milljarða skrefum.

Dutch: 
Het is ook moeilijk om een ​​baan te krijgen bij Google.
Wij hebben vragen, en we
vragen onze kandidaten vragen,
en deze is van Larry Schwimmer.
Wat-- jullie denken dat ik
grapje, het is hier.
Wat is de meest efficiënte manier om
sorteren miljoen 32-bits gehele getallen?
>> -Well--
>> Het spijt me, maybe--
>> Nee, nee, nee.
Ik denk dat de bubble sort
zou de verkeerde weg te gaan.
>> Kom op, die hem dit verteld?
Ik zag geen computer
wetenschap in je achtergrond.
>> -We Onze spionnen in.
>> -OK, Laten we vragen een andere
interview vraag.
>> [END VIDEO AFSPELEN]
>> SPEAKER: Dus het over
specifieke nummers wel,
zal niet alles nuttig zijn.
Het is niet een levensles die zeepbel
sorteren, aangezien een miljoen ingangen,
kan net zo veel als 500 miljard stappen ondernemen.

Danish: 
Det er også svært at få et job hos Google.
Vi har spørgsmål, og vi
spørger vores kandidater spørgsmål,
og dette er fra Larry Schwimmer.
Hvad-- du fyre tror jeg
kidding, det er lige her.
Hvad er den mest effektive måde at
sortere en million 32-bit heltal?
>> Jae--
>> Jeg er ked af, maybe--
>> Nej, nej, nej.
Jeg tror boblen slags
ville være den forkerte vej at gå.
>> Kom nu, der fortalte ham det?
Jeg kunne ikke se computer
videnskab i din baggrund.
>> -Vi Fik vores spioner derinde.
>> -OK, Lad os bede en anden
interview spørgsmål.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> SPEAKER: Så taler om
bestemte numre selv,
kommer ikke til at være alt det nyttigt.
Det er ikke et liv lektion, boble
art, givet en million indgange,
kan tage så mange som 500 milliarder trin.

Telugu: 
ఇది Google ఒక ఉద్యోగం పొందడానికి కూడా కష్టం.
మేము ప్రశ్నలు, మరియు మేము
మా అభ్యర్ధులు ప్రశ్నలు అడగండి
మరియు ఈ ఒక లారీ స్క్విమ్మర్ నుండి.
What-- మీరు అబ్బాయిలు నేను ఉన్నాను అనుకుంటున్నాను
తమాషా, అది ఇక్కడే ఉంది.
అత్యంత ప్రభావవంతమైన మార్గం ఏమిటి
ఒక మిలియన్ 32-bit పూర్ణాంకాల క్రమం?
>> -Well--
>> క్షమించండి -I'm, maybe--
>> ఏ, ఏ, -సంఖ్య.
నేను బబుల్ సార్ట్ అనుకుంటున్నాను
వెళ్ళడానికి తప్పు మార్గంలో ఉంటుందని.
>> -Come న, అతనికి ఈ చెప్పారు ఎవరు?
నేను కంప్యూటర్ చూడలేదు
మీ నేపథ్యంలో సైన్స్.
>> -We've అక్కడ మా గూఢచారులు వచ్చింది.
>> -OK, యొక్క వేరొక అడగండి తెలపండి
ఇంటర్వ్యూలో ప్రశ్న.
>> [END వీడియో ప్లేబ్యాక్]
>> స్పీకర్: సో గురించి మాట్లాడటం
అయితే నిర్దిష్ట సంఖ్యలో,
అన్ని ఆ ఉపయోగకరంగా ఉంటుందని వెళ్ళడం లేదు.
ఇది ఒక జీవితం పాఠం బబుల్ కాదు
విధమైన, ఒక మిలియన్ ఇన్పుట్లను ఇవ్వడం,
అనేక బిలియన్ 500 గా దశలను పడుతుంది.

Filipino: 
Mahirap din upang makakuha ng trabaho sa Google.
Mayroon kaming mga tanong, at kami
hilingin sa aming mga tanong kandidato,
at ang isang ito ay mula sa Larry Schwimmer.
What-- mo guys tingin ko Nagagalak
kidding, ito ay dito mismo.
Ano ang pinaka-mahusay na paraan upang
pagbukud-bukurin isang milyong 32-bit integer?
>> -Well--
>> -I'm Ng paumanhin, maybe--
>> -No, Walang, hindi.
Sa tingin ko ang bubble-uuri
ay magiging sa maling paraan upang pumunta.
>> -Come Sa, na sinabi sa kanya na ito?
Hindi ko nakita ng computer
agham sa iyong background.
>> Nakakuha -We've aming spies sa doon.
>> -OK, Na magtanong sa isang iba't ibang hayaan
tanong interbiyu.
>> [END VIDEO pag-playback]
>> Tagapagsalita: Kaya pinag-uusapan tungkol sa
tukoy na mga numero bagaman,
Hindi pupunta na maging lahat na kapaki-pakinabang.
Hindi ito isang aralin buhay na bubble
uri, bibigyan ng milyon input,
maaaring tumagal ng maraming bilang 500,000,000,000 hakbang.

Swedish: 
Det är också svårt att få jobb på Google.
Vi har frågor, och vi
fråga våra kandidater frågor,
och den här är från Larry Schwimmer.
Vad-- ni tror att jag är
skojar, det är just här.
Vad är det mest effektiva sättet att
sortera en miljon 32-bitars heltal?
>> -Well--
>> Jag är ledsen, maybe--
>> Nej, nej, nej.
Jag tror att bubblan sorterings
skulle vara fel väg att gå.
>> Kom igen, som berättade det här?
Jag såg inte datorn
vetenskap i din bakgrund.
>> -Vi Fick våra spioner där.
>> -OK, Låt oss be en annan
intervju fråga.
>> [END VIDEOAVSPELNING]
>> Speak: Så talar om
specifika siffror dock,
kommer inte att vara så användbart.
Det är inte ett liv lektion som bubblan
sortera, givet en miljon ingångar,
kan ta så många som 500 miljarder steg.

Irish: 
Tá sé deacair freisin chun post a fháil ag Google.
Tá ceisteanna, agus táimid
a iarraidh ar ár n-iarrthóirí ceisteanna,
agus tá sé seo ar cheann ó Larry Schwimmer.
What-- tú guys smaoineamh mé
kidding, tá sé ceart anseo.
Cad é an bealach is éifeachtaí chun
shórtáil milliún slánuimhreacha 32-giotán?
>> -Well--
>> -I'm Brón orm, maybe--
>> -Ní, No, no.
Sílim go bhfuil an saghas mboilgeog
bheadh ​​an bealach mícheart chun dul.
>> -Come Ar, a dúirt leis seo?
Ní raibh mé a fheiceáil ar ríomhaire
eolaíocht i do chúlra.
>> Fuair ​​-We've ár spiairí in ann.
>> -OK, A ligean ar iarraidh ar difriúil
ceist agallaimh.
>> [END VIDEO Archives]
>> Cainteoir: Mar sin, ag caint faoi
uimhreacha áirithe áfach,
nach bhfuil ag dul a bheith go léir go úsáideach.
Níl sé ceacht saol go mboilgeog
saghas, tugtar milliún ionchuir,
D'fhéadfadh a ghlacadh oiread agus is 500 billiún céimeanna.

Croatian: 
Također je teško dobiti posao u Googleu.
Imamo pitanja, a mi
pitajte naši kandidati pitanja,
a to je jedna od Larry Schwimmer.
Što-- ste vi mislite da sam
šalite, to je upravo ovdje.
Što je najučinkovitiji način da se
sortirati milijun 32-bitnih cijelih brojeva?
>> -Well--
>> Žao mi je, maybe--
>> Ne, ne, ne.
Mislim da je mjehurić vrsta
bio bi pogrešan način da ide.
>> Hajde, tko ga je to rekao?
Nisam vidio računalo
Znanost u pozadinu.
>> -Imamo Naše špijune tamo.
>> -OK, Pitajmo drugačije
Intervju pitanje.
>> [END video reprodukciju]
>> Zvučnik: Dakle govorimo o
specifični brojevi ipak,
ne će biti sve što je korisno.
To nije život lekcija koju mjehur
sortirati, dao milijun ulaza,
možda se čak 500 milijardi korake.

Modern Greek (1453-): 
Είναι επίσης δύσκολο να βρουν μια θέση εργασίας στην Google.
Έχουμε ερωτήματα, και εμείς
ζητήσει από τους υποψήφιους ερωτήσεις μας,
και αυτό είναι ένα από Larry Schwimmer.
Τι-- εσείς ότι είμαι
αστειεύεστε, είναι ακριβώς εδώ.
Ποια είναι η πιο αποτελεσματικός τρόπος για να
ταξινομήσετε ένα εκατομμύριο ακεραίων 32-bit;
>> -Well--
>> -Συγγνώμη, Maybe--
>> Όχι, όχι, όχι.
Νομίζω ότι το είδος φούσκα
θα ήταν ο λάθος τρόπος να πάει.
>> Έλα, που τον είπε αυτό;
Δεν είδα τον υπολογιστή
επιστήμης στο παρασκήνιο σας.
>> -We've Πήρε κατασκόπους μας εκεί.
>> -εντάξει, Ας ζητήσει μια διαφορετική
Συνέντευξη ερώτημα.
>> [ΤΕΛΟΣ VIDEO PLAYBACK]
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Οπότε μιλάμε για
συγκεκριμένους αριθμούς όμως,
δεν πρόκειται να είναι όλα αυτά χρήσιμα.
Δεν είναι ένα μάθημα ζωής που φούσκα
ταξινόμησης, δίνεται ένα εκατομμύριο εισόδους,
μπορεί να πάρει όσο 500 δισεκατομμύρια βήματα.

Esperanto: 
Ĝi estas ankaŭ malfacile akiri laboron ĉe Google.
Ni havas demandojn, kaj ni
petu nian kandidatoj demandoj
kaj ĉi tiu estas de Larry Schwimmer.
What-- vi uloj pensas min
kidding, estas ĝuste ĉi tie.
Kio estas la plej efika maniero
ordigi miliono 32 bitoj entjeroj?
>> -Well--
>> -I'm Bedaŭras, maybe--
>> -No, Ne, ne.
Mi kredas ke la bobelo speco
estus malĝuste iri.
>> -Come Je, kiu rakontis al li ĉi tiu?
Mi ne vidis komputilo
scienco en via fono.
>> -We've Ricevis nian spionoj tie.
>> -OK, Ni petu malsama
intervjuo demando.
>> [FINO VIDEO Playback]
>> SPEAKER: Tiel parolas
specifaj nombroj kvankam,
ne tuj esti tiom utila.
Ne estas vivo leciono ke bobelo
varon, donis milionon enigoj,
povus preni kiel multaj kiel 500 miliardoj paŝoj.

Persian: 
این هم سخت به یک کار در گوگل.
ما سوالات، و ما
سوالات نامزدها را مطرح کنید،
و این یکی از لری Schwimmer است.
What-- شما بچه ها فکر می کنم من
شوخی، آن را در اینجا ببینید.
کارآمدترین روش برای چیست
مرتب سازی بر اساس یک میلیون عدد صحیح 32 بیتی؟
>> -Well--
>> -I'm عرض پوزش، maybe--
>> نه، نه، نه.
من فکر می کنم نوعی حباب
خواهد بود که راه را اشتباه رفتن است.
>> بیا در، که او را به این گفت؟
من کامپیوتر را مشاهده کنید
علم در پس زمینه خود را.
>> -We've جاسوس ما در وجود دارد.
>> -OK، اجازه دهید بپرسم مختلف
پرسش مصاحبه.
>> [END VIDEO پخش]
>> SPEAKER: بنابراین صحبت کردن در مورد
شماره های خاص هر چند،
نمی شود که همه مفید است.
این یک درس زندگی که حباب ندارد
مرتب کردن بر اساس، با توجه به یک میلیون ورودی،
ممکن است به عنوان بسیاری از 500 میلیارد مراحل را.

Georgian: 
ასევე, იმისთვის, რომ მიიღოთ სამუშაო Google.
ჩვენ გვაქვს კითხვები, და ჩვენ
ვთხოვთ ჩვენი კანდიდატების კითხვები,
და ეს ერთი არის Larry შვიმერი.
What-- ბიჭები ვფიქრობ მე
kidding, ეს უფლება აქ.
რა არის ყველაზე ეფექტური გზა
დასალაგებლად მილიონი 32-bit რიცხვებით?
>> -Well--
>> -I'm უკაცრავად, maybe--
>> არა, არა, არა.
მე ვფიქრობ, რომ bubble sort
იქნება არასწორი გზა აქვს გასავლელი.
>> -Come On, რომელმაც უთხრა ეს?
მე ვერ ვხედავ, კომპიუტერული
მეცნიერების თქვენი ფონზე.
>> -We've მიიღო ჩვენი მზვერავები არსებობს.
>> -OK, მოდით დავსვათ სხვადასხვა
ინტერვიუში კითხვაზე.
>> [END ვიდეო აღწარმოების]
>> დინამიკები ასე ლაპარაკი
კონკრეტული ციფრები, თუმცა,
არ იქნება ყველა რომ სასარგებლოა.
ეს არ არის ცხოვრების გაკვეთილი, რომ ბუშტი
სახის, იმის გათვალისწინებით, მილიონი საშუალებებით,
შეიძლება მიიღოს როგორც ბევრი როგორც 500 მილიარდი ნაბიჯები.

Polish: 
Trudno też, aby dostać pracę w Google.
Mamy pytania, a my
zapytaj naszych kandydatów na pytania,
i ten jest z Larry Schwimmer.
Co-- myślicie, że jestem
żartuję, że to właśnie tutaj.
Jaki jest najbardziej efektywny sposób
sortować milion 32-bitowe liczby całkowite?
>> -Well--
>> -Przepraszam, Maybe--
>> Nie, nie, nie.
Myślę, że coś w rodzaju bańki
byłoby tak droga.
>> Daj spokój, który powiedział mu to?
Nie widziałem komputer
Nauka w tle.
>> -Mamy Naszych szpiegów tam.
>> -OK, Zapytajmy inaczej
Wywiad pytanie.
>> [KONIEC ODTWARZANIE]
>> Głośnik: Tak mówi o
choć, konkretne numery
nie będzie wszystko, co użyteczne.
To nie jest życie, że bańka lekcja
sortowania, ponieważ milion wejść,
może zająć aż 500 miliardów kroków.

Serbian: 
Такође је тешко добити посао у Гоогле-у.
Имамо питања, а ми
питајте наших кандидата питања,
а ово је од Ларри Швимер.
Љта-- ви мислите да сам
шалим се, то је овде.
Који је најефикаснији начин да се
сортирање милион 32-битне целе бројеве?
>> -Велл--
>> Жао ми је, маибе--
>> Не, не, не.
Мислим да је балон врсту
би био погрешан пут којим треба ићи.
>> Хајде, ко му је то рекао?
Нисам видела рачунар
Наука у позадини.
>> -Имамо Наше шпијуне тамо.
>> ОК, хајде да питамо другачији
Интервју питање.
>> [ЕНД ВИДЕО РЕПРОДУКЦИЈА]
>> ПРЕДСЕДНИК: Тако говори о
Конкретни бројеви ипак,
неће бити све то корисно.
То није живот лекција коју балон
Сорт, дао милион улаза,
може потрајати чак 500 милијарди корака.

Macedonian: 
Тоа е исто така тешко да се добие работа во Google.
Имаме прашања, а ние
прашате нашите кандидати прашања,
и овој е од Лари Швимер.
What-- вие момци мислам дека сум
шегувам, тоа е во право тука.
Што е најефикасен начин да се
сортирате милиони 32-битна цели броеви?
>> -Well--
>> -I'm Жал, maybe--
>> Не, не, не.
Мислам дека меурот вид
ќе биде погрешен начин да се оди.
>> Дојди на кој го овој кажа?
Јас не гледам компјутер
науката во позадина.
>> -We've Добивме шпиони во таму.
>> -OK, Ајде да побара друг
интервју прашање.
>> [END видео репродукција]
>> ЗВУЧНИЦИ: Значи зборуваме за
специфични броеви иако,
нема да биде сето тоа корисно.
Тоа не е живот лекција која меур
вид, со оглед на милиони влезови,
може да се земе како многу како 500 милијарди чекори.

Tamil: 
இது கூகிள் ஒரு வேலைக்கு கூட கடினம்.
நாம் கேள்விகள், மற்றும் நாம்
நமது வேட்பாளர்கள் கேள்விகளை கேட்க,
இந்த ஒரு லாரி சுவிம்மர் இருந்து வருகிறது.
What-- உங்களுக்கு நான் நினைக்கிறேன்
விளையாடினேன், அது இங்கு தான்.
மிக சிறந்த வழி என்ன இருக்கிறது
ஒரு மில்லியன் 32 பிட் முழு வரிசைப்படுத்த?
>> -Well--
>> மன்னிக்கவும் லாயக்கற்றவன், maybe--
>> இல்லை, இல்லை, -இல்லை.
நான் குமிழி வரிசையாக்கம் நினைக்கிறேன்
செல்ல தவறான வழி இருக்க வேண்டும்.
>> -Come அன்று, அவரை இந்த யார் சொன்னது?
நான் கணினி பார்க்க வில்லை
உங்கள் பின்னணி அறிவியல்.
>> -We've அங்கு எமது உளவாளிகள் கிடைத்தது.
>> -OK, தான் வேறு ஒரு கேட்போம்
நேர்காணலில் கேள்வி.
>> [END மறுஒளிபரப்பு வீடியோ]
>> காண்க: எனவே பற்றி
எனினும் குறிப்பிட்ட எண்கள்,
அந்த பயனுள்ளதாக இருக்க போவதில்லை.
அது ஒரு வாழ்க்கை பாடம் குமிழி அல்ல
அப்படி, ஒரு மில்லியன் உள்ளீடுகள் கொடுக்கப்பட்ட,
பல பில்லியன் 500 நடவடிக்கைகளை எடுக்க வேண்டும்.

French: 
Il est également difficile d'obtenir un emploi chez Google.
Nous avons des questions, et nous
demander à nos questions aux candidats,
et celui-ci est de Larry Schwimmer.
What-- que vous en pensez, je suis
blague, c'est ici.
Quel est le moyen le plus efficace pour
trier un million de nombres entiers de 32 bits?
>> -Well--
>> -Je Suis désolé, maybe--
>> Non, non, non.
Je pense que le tri à bulles
serait la bonne façon de faire.
>> -Allez, Qui lui a dit cela?
Je ne vois pas l'ordinateur
la science dans votre arrière-plan.
>> -We've Obtenu nos espions là-dedans.
>> -OK, Nous allons demander un autre
question de l'entrevue.
>> [FIN LECTURE VIDÉO]
>> ENCEINTE: Donc parler
chiffres précis cependant,
ne va pas être d'une grande utilité.
Ce n'est pas une leçon de vie que de bulle
sorte, donné un million entrées,
pourrait prendre jusqu'à 500 milliards étapes.

Catalan: 
També és difícil d'aconseguir una feina a Google.
Tenim preguntes, i ens
demanar a les nostres preguntes dels candidats,
i aquest és de Larry Schwimmer.
Què-- que vostès pensen que sóc
és broma, està just aquí.
Quina és la forma més eficient de
ordenar un milió d'enters de 32 bits?
>> -Well--
>> -Ho Sento, tal vegada--
>> No, no, no.
Crec que l'ordenament de bombolla
seria el camí equivocat.
>> Anem, que li va dir això?
No vaig veure ordinador
la ciència en el seu fons.
>> -Tenim Nostres espies en allà.
>> -ok, Anem a demanar una diferent
pregunta de l'entrevista.
>> [FI REPRODUCCIÓ DE VÍDEO]
>> ALTAVEU: Així que parlant de
nombres específics tot i que,
no serà tan útil.
No és una lliçó de vida que la bombolla
espècie, donat un milió d'entrades,
podria prendre fins a 500.000.000.000 passos.

Latvian: 
Tas ir arī grūti iegūt darbu pie Google.
Mums ir jautājumi, un mēs
uzdot mūsu kandidātiem jautājumus,
un tas viens no Larry Schwimmer.
What-- jūs puiši domājat, ka es esmu
kidding, tas ir tepat.
Kas ir visefektīvākais veids, kā
šķirot miljons 32-bitu integers?
>> -Well--
>> -Es Žēl, maybe--
>> -Nē, Nē, nē.
Es domāju, ka burbulis šķirot
būtu nepareizs ceļš.
>> -Nāc, Kas viņam šo stāstīja?
Es neredzēju datoru
zinātne jūsu fona.
>> -We've Ieguva mūsu spiegu tur.
>> -OK, Pieņemsim uzdot atšķirīgs
intervija jautājums.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> SPEAKER: Tātad runājam
konkrēti skaitļi, lai gan,
nav būs viss, kas noderīgs.
Tas nav dzīves mācība, ka burbulis
kārtot, ņemot miljons ieejas,
varētu veikt tik daudz kā 500 miljardi soļus.

English: 
It's also hard to get a job at Google.
We have questions, and we
ask our candidates questions,
and this one is from Larry Schwimmer.
What-- you guys think I'm
kidding, it's right here.
What is the most efficient way to
sort a million 32-bit integers?
>> -Well--
>> -I'm sorry, maybe--
>> -No, no, no.
I think the bubble sort
would be the wrong way to go.
>> -Come on, who told him this?
I didn't see computer
science in your background.
>> -We've got our spies in there.
>> -OK, let's ask a different
interview question.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> SPEAKER: So talking about
specific numbers though,
isn't going to be all that useful.
It is not a life lesson that bubble
sort, given a million inputs,
might take as many as 500 billion steps.

Albanian: 
Është gjithashtu e vështirë për të marrë një punë në Google.
Ne kemi pyetje, dhe ne
bëjnë pyetje kandidatët tanë,
dhe kjo është nga Larry Schwimmer.
What-- ju djema mendoni se unë jam
shaka, ajo është e drejtë këtu.
Cila është mënyra më efikase për të
zgjidhur një milion numra të plotë 32-bit?
>> -Well--
>> -Me Fal, maybe--
>> Jo, jo, jo.
Unë mendoj se lloj flluskë
do të jetë mënyra e gabuar për të shkuar.
>> -Come Në, i cili i tha atij këtë?
Unë nuk e shoh kompjuter
shkenca në sfond tuaj.
>> -We've Mori spiunë tona në atje.
>> OK, le të kërkojë një tjetër
pyetje intervistë.
>> [VIDEO END rishikim]
>> Gjuha: Pra, duke folur për
numra specifike edhe pse,
nuk do të jetë mbi të gjitha që të dobishme.
Kjo nuk është një mësim i jetës që flluskë
lloj, duke pasur parasysh një milion inputeve,
mund të marrin deri në 500 miliardë hapa.

Swahili (macrolanguage): 
Ni pia vigumu kupata kazi katika Google.
Tuna maswali, na sisi
kuuliza maswali wagombea wetu,
na hii ni moja kutoka Larry Schwimmer.
What-- guys kufikiri mimi nina
kidding, ni haki hapa.
Ni njia ya ufanisi zaidi kwa nini
aina milioni integers 32-bit?
>> -Well--
>> -I'm Sorry, maybe--
>> -Hakuna, Hapana, hapana.
Nadhani aina Bubble
itakuwa njia sahihi ya kwenda.
>> -Come Juu, ambaye alimwambia hii?
Sikuweza kuona kompyuta
sayansi katika background yako.
>> -We've Got wapelelezi wetu huko.
>> -OK, Wacha tujiulize mbalimbali
swali mahojiano.
>> [END video avspelning]
>> SPIKA: Kwa hiyo kuzungumza juu ya
idadi maalum ingawa,
si kwenda kuwa wote muhimu kwamba.
Ni si maisha ya somo kwamba Bubble
aina, kutokana na milioni pembejeo,
inaweza kuchukua hatua kama wengi kama bilioni 500.

Finnish: 
On myös vaikea saada työpaikan Google.
Meillä on kysymyksiä, ja me
kysy ehdokkaita kysymyksiä,
ja tämä yksi on Larry Schwimmer.
What-- te olette mieltä olen
leikkiä, se on täällä.
Mikä on tehokkain tapa
lajitella miljoonaa 32-bittisiä kokonaislukuja?
>> -Well--
>> Olen pahoillani, maybe--
>> Ei, ei, ei.
Mielestäni kupla lajitella
olisi väärä tie.
>> Tule, jotka kertoivat hänelle tämän?
En nähnyt tietokonetta
tiede teidän taustalla.
>> -Olemme Saimme vakoojia siellä.
>> -OK, Kysytään eri
haastattelu kysymys.
>> [END VIDEOTOISTOSTA]
>> Puhuja: Niin puhuvat
tietty määrä kuitenkin
ei tule olla kaikki hyödyllisiä.
Se ei ole elämän oppitunti että kuplan
lajitella, annetaan miljoonan tulot,
voi kestää jopa 500 miljardia vaiheita.

Thai: 
นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องยากที่จะได้รับงานที่ Google
เรามีคำถามและเรา
ขอให้ผู้สมัครคำถามของเรา
และหนึ่งนี้จากลาร์รีชวิมเม
What-- พวกคุณคิดว่าฉัน
ล้อเล่นมันเป็นสิทธิที่นี่
สิ่งที่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการ
ค้นหาล้านจำนวนเต็ม 32 บิต?
>> -Well--
>> -I'm ขอโทษ maybe--
>> ไม่มีไม่มีไม่มี
ผมคิดว่าการจัดเรียงฟอง
จะเป็นวิธีที่ผิดไป
>> -Come ที่ใครบอกเขานี้
ฉันไม่เห็นคอมพิวเตอร์
วิทยาศาสตร์ในพื้นหลังของคุณ
>> -We've มีสายลับของเราในการมี
>> -OK ให้ถามที่แตกต่างกัน
คำถามสัมภาษณ์
>> [จบการเล่นวิดีโอ]
>> ลำโพง: ดังนั้นการพูดคุยเกี่ยวกับ
ตัวเลขที่ระบุว่า
จะไม่เป็นสิ่งที่มีประโยชน์
มันไม่ได้เป็นบทเรียนชีวิตที่ฟอง
การจัดเรียงให้ล้านปัจจัยการผลิต
อาจจะใช้เวลามากที่สุดเท่าที่ 500000000000 ขั้นตอน

Portuguese: 
Também é difícil conseguir um emprego no Google.
Nós temos perguntas, e nós
nossas perguntas candidatos,
e este é de Larry Schwimmer.
O que-- vocês acham que eu sou
brincadeira, é aqui mesmo.
Qual é a maneira mais eficiente de
classificar um milhão de inteiros de 32 bits?
>> -Well--
>> Estou muito, maybe--
>> Não, não, não.
Eu acho que o bubble sort
seria o caminho errado.
>> Vamos, que lhe disse isso?
Eu não vi computador
ciência em seu fundo.
>> -Temos Nossos espiões lá dentro.
>> -OK, Vamos pedir um diferente
pergunta da entrevista.
>> [FIM REPRODUÇÃO DE VÍDEO]
>> Palestrante: Então, falando
números específicos, embora
Não vai ser tão útil.
Não é uma lição de vida que bolha
tipo, dado um milhão de entradas,
pode levar até 500 bilhões etapas.

Galician: 
Tamén é difícil conseguir un emprego en Google.
Temos preguntas, e nós
nosas preguntas candidatos,
e este é de Larry Schwimmer.
O que-- vostedes pensan que eu son
broma, é aquí mesmo.
Cal é o xeito máis eficiente de
clasificar un millón de enteiros de 32 bits?
>> -Well--
>> Estou moi, maybe--
>> Non, non, non.
Eu creo que o bubble sort
sería o camiño mal.
>> Imos, que lle dixo iso?
Eu non vin ordenador
ciencia no seu fondo.
>> -Temos Nosos espías dentro.
>> -OK, Imos pedir un diferente
pregunta da entrevista.
>> [FIN REPRODUCIÓN DE VIDEO]
>> Palestrante: Entón, falando
números específicos, aínda que
Non vai ser tan útil.
Non é unha lección de vida que burbulla
tipo, dado un millón de entradas,
pode levar ata 500 millóns etapas.

Korean: 
그것은 구글에 취업을하는 것도 어렵다.
우리는 질문이, 우리
우리의 후보의 질문을,
이 한 래리 Schwimmer에서입니다.
뭐 ... 너희들은 내가 생각 해요
농담이 바로 여기입니다.
가장 효율적인 방법으로는 무엇입니까
만 32 비트 정수를 정렬?
>> 그게 ...
>> 미안 해요, 만약 ...
>> - 아니, 아니, 아니.
나는 거품 정렬을 생각
갈 수있는 잘못된 방법이 될 것입니다.
>> 제발, 누가 그에게 이런 말 했어요?
나는 컴퓨터를 보지 않았다
당신의 배경에서 과학입니다.
>> 귀신 잡는 거기에 우리의 스파이를 얻었다.
>> - 좋아,하자 다른 물어 보자
면접 질문입니다.
>> [END VIDEO 재생]
>> 스피커 : 그래서 이야기
하지만 특정 숫자,
모두 도움이 될 수 없습니다.
그것은 삶의 교훈 버블 아니다
정렬 만 입력을 제공,
많은 500,000,000,000 등의 조치를 취할 수 있습니다.

Latin: 
Praesent at dui facile Google.
Dubitant habemus, nos
quaeritur nobis candidatos quaerere,
hoc unum est ab Larry Schwimmer.
At ego vos guys What--
kidding, aequum est.
Quid est efficacissimo via
exstat a million XXXII frenum integri?
>> -Well--
>> -I'm Tati maybe--
>> 'Non, non, non.
Puto bulla
si iniuriam via.
>> Veni autem, qui ei haec
Quae non vidi ante
scientia in background.
>> -We've Istos speculatores in eodem loco.
>> Ok, nec aliud petere
conloquium quaestiones.
>> [Video playback]
>> ORATOR: Sic loqueris
tametsi in specie numeri,
id est non ad omnia utilis est.
Non est vita leccio vesica
huiusmodi, data a million inputs,
posset accipere quotquot D billion steps.

Maltese: 
Huwa wkoll diffiċli li jsibu xogħol fil-Google.
Għandna mistoqsijiet, u aħna
jistaqsu mistoqsijiet kandidati tagħna,
u dan huwa wieħed mill Larry Schwimmer.
What-- inti guys think jien
kidding, huwa dritt hawn.
X'inhu l-aktar mod effiċjenti biex
sort miljun interi 32-bit?
>> -Well--
>> -I'm Sorry, maybe--
>> -Nru, No, no.
Naħseb li l-sort bużżieqa
tkun l-mod żbaljat biex imorru.
>> -Come Fuq, li qallu dan?
I ma tara kompjuter
xjenza fl-isfond tiegħek.
>> -We've Ltqajna Spies tagħna fil hemm.
>> OK, ejja jistaqsu differenti
mistoqsija intervista.
>> [END daqq ta 'video]
>> SPEAKER: Allura jitkellem dwar
numri speċifiċi għalkemm,
mhux se jkun dak kollu li utli.
Mhuwiex lezzjoni ħajja li bużżieqa
sort, minħabba miljun inputs,
jista 'jieħu daqs 500,000,000,000 passi.

Azerbaijani: 
Bu Google bir iş almaq üçün də çətindir.
Biz suallar var və biz
bizim namizədlərin sual,
bu bir Larry Şvimmer edir.
What-- Sizlərin edirəm
Zarafat deyil, burada var.
Ən səmərəli yoldur nədir
bir milyon 32-bit integers sort?
>> -Well--
>> Sorry -Ben, maybe--
>> Heç, heç, No.
Mən bubble növ hesab
getmək üçün səhv yol olardı.
>> Hadi haqqında, ona verib?
Mən kompüter görmədim
Sizin fon elm.
>> -We've Orada bizim casusları var.
>> -Ok, Fərqli bir soruşaq
müsahibə sual.
>> [END Video playback]
>> HOPARLÖR: Belə ki, haqqında söhbət
baxmayaraq xüsusi nömrələri,
bütün faydalı olacaq deyil.
Bu həyat dərsi ki, bubble deyil
sort, bir milyon giriş verilir,
kimi bir çox milyard 500 addımlar bilər.

Hindi: 
यह गूगल पर एक नौकरी पाने के लिए भी मुश्किल है.
हम प्रश्न हैं, और हम
हमारे उम्मीदवारों सवाल पूछने,
और यह एक लैरी श्विमर से है.
क्या-- तुम लोगों को मैं हूँ
मजाक कर रहे हैं, यह ठीक है यहाँ है.
सबसे कारगर तरीका क्या है
एक लाख 32 बिट पूर्णांकों तरह?
>> -Well--
>> खेद; -मैं, maybe--
>> नहीं, नहीं, नहीं.
मैं बुलबुला तरह लगता है
गलत रास्ता तय करना होगा.
>> आओ पर, जो उसे यह बताया?
मैं कंप्यूटर नहीं देखा
अपनी पृष्ठभूमि में विज्ञान.
>> -We've वहाँ में हमारे जासूस मिला.
>> ठीक है, चलो एक अलग पूछना
साक्षात्कार प्रश्न.
>> [अंत वीडियो प्लेबैक]
>> अध्यक्ष: तो के बारे में बात
हालांकि विशिष्ट संख्या है,
कि सभी उपयोगी होने वाला नहीं है.
यह एक जीवन सबक है कि बुलबुला नहीं है
क्रमबद्ध, एक लाख आदानों दिया,
के रूप में कई 500,000,000,000 के रूप में कदम उठाने के लिए हो सकता है.

Haitian: 
Li la tou difisil jwenn yon travay nan Google.
Nou gen kesyon, epi nou
poze kesyon kandida nou an,
ak sa a se yon sèl soti nan Larry Schwimmer.
What-- ou nèg panse mwen se
plèzantri, li nan dwa isit la.
Ki sa ki se yon fason a ki pi efikas
sòt yon milyon 32-ti jan nonm antye relatif?
>> -Well--
>> -I'm Regrèt, maybe--
>> -Pa Gen, pa gen, pa gen okenn.
Mwen panse ke sòt nan jarèt
ta dwe mal yon fason a ale.
>> -Vini Non sou, ki moun ki te di l 'sa a?
Mwen pa t 'wè òdinatè
syans nan background ou yo.
>> -We've Te resevwa espyon nou an nan la.
>> -OK, Se pou yo mande yon diferan
entèvyou kesyon.
>> [Lèktur videyo END]
>> Oratè: Se konsa, pale sou
nimewo espesifik menm si,
se pa pral fè tout sa ki itil.
Li se pa yon leson lavi ki jarèt
sòt, yo bay yon milyon dola entrain,
ta ka pran kòm anpil 500 milya dola etap.

Telugu: 
మీరు నిజంగా సాధారణీకరించలేవు చేయవచ్చు
చాలా ప్రభావవంతంగా నుండి
మరియు మంచి డిజైన్ నిర్ణయాలు
కార్యక్రమాలు రాసేటప్పుడు.
కాబట్టి యొక్క ఎలా అయితే దృష్టి తెలియజేయండి
మేము ఈ ఫలితంగా సులభతరం ఉండవచ్చు.
>> కాబట్టి నేను ఇక్కడ పసుపు హైలైట్ చేసిన
n యొక్క ఫలితం, 2 ద్వారా విభజించబడింది స్క్వేర్డ్
కాబట్టి ఒక మిలియన్ స్క్వేర్డ్
2 ద్వారా విభజించబడింది, మరియు అప్పుడు
నేను హైలైట్ చేసిన ఏమి
అంతిమ సమాధానం
మేము ఆఫ్ వ్యవకలనం ఒకసారి n 2 ద్వారా విభజించబడింది.
నేను ఇప్పుడు తయారు వెళుతున్న దావా
మీరు ఆఫ్ వ్యవకలనం ఉంటే ఎవరు హెక్ అడిగే
2 కంటే కొద్దిగా పాత లేదా చేసినప్పుడు మొదటి
ఈ ఫార్ములా భాగంగా చాలా పెద్దది?
ఇది ఇతర ప్రబలంగా
పదం, n 2 ద్వారా విభజించబడింది స్క్వేర్డ్
వంటి, స్పష్టంగా, చాలా పెద్దది
n, మిలియన్ మాదిరిగా పెద్ద గెట్స్
నిజంగా ఒక పెద్ద తేడా ఉంది
500 బిలియన్ డాలర్ల మధ్య రోజు ముగింపు
మరియు 499.999.500.000?
కాదు నిజంగా.
కాబట్టి మనం చేయబోతున్నామని
కంప్యూటర్ శాస్త్రవేత్తలు వంటి చేయండి
ఆ లోయర్ ఆర్డర్ నిబంధనలు పట్టించుకోకుండా
ఈ మరియు నిజంగా వంటి ఏదో పడుతుంది
కేవలం అది సరళీకృతం
పట్టింపు జరగబోతోంది ఆ పదం.

Romanian: 
Nu poti generaliza într-adevăr
prea eficient din care
și să ia decizii de proiectare bune
atunci când scrieți programe.
Așa că haideți să ne concentrăm totuși asupra modului
am putea simplifica acest rezultat.
>> Așa că m-am evidențiat în galben aici
rezultatul n pătrat împărțit la 2,
astfel încât un milion la pătrat
împărțit la 2, și apoi
Am subliniat ce
răspunsul final a fost
odată ce scade off n împărțit la 2.
Și afirmația am de gând să fac acum este,
Cui îi pasă naiba dacă scădem off
un pic de n vechi de peste 2, atunci când primul
o parte din această formulă este mult mai mare?
Acesta domina pe celalalt
termen, n la patrat impartit la 2
este mult mai mare, în mod clar, ca
n devine mare ca un milion,
că există într-adevăr o mare diferență la
sfârșitul zilei între 500 de miliarde
și 499999500000?
Nu chiar.
Și așa cum vom
face ca oamenii de stiinta de calculator este
ignora aceste condiții de ordin inferior și
ia ceva de genul asta și într-adevăr
doar se simplifica la
termen care va conta.

Belarusian: 
Вы не можаце сапраўды абагульніць
занадта эфектыўна ад
і прымаць правільныя рашэнні дызайну
пры напісанні праграм.
Так што давайце хоць засяродзіцца на тым,
мы маглі б спрасціць гэты вынік.
>> Так што я выдзелены жоўтым колерам тут
Вынікам п падзеленае на квадрат 2,
так млн квадрат
падзеленае на 2, а затым
Я вылучыў тое, што
Канчатковы адказ быў
як толькі мы адымаецца ад п падзеленае на лік 2.
І прэтэнзіі я збіраюся зрабіць цяпер,
хто, чорт вазьмі клапоціцца калі адняць ад
трохі стары п над 2, калі першы
частка гэтай формулы з'яўляецца нашмат больш?
Гэта дамінуе над іншым
Тэрмін, н квадрат падзелены на 2
так нашмат больш, ясна, як
н становіцца вялікім, як мільён,
што ёсць на самой справе вялікая розніца ў
канец дня паміж 500000000000
і 499.999.500.000?
Не зусім.
І так, што мы збіраемся
рабіць, як кампутарнікі з'яўляецца
ігнараваць гэтыя малодшыя члены і
прыняць тое, як гэта і сапраўды
толькі спрасціць яго, каб
тэрмін, які адбываецца з матэрыяй.

Swedish: 
Du kan inte riktigt generalisera
alltför effektivt från att
och göra bra designbeslut
när man skriver program.
Så låt oss fokusera även på hur
vi kan förenkla detta resultat.
>> Så jag har gulmarkerat här
resultatet av n kvadrat dividerat med 2,
så en miljon kvadrat
dividerad med två, och sedan
Jag har markerat vad
det ultimata svaret var
när vi dras bort n delat med 2.
Och påståendet jag ska göra nu är,
vem fan bryr sig om du subtraherar bort
lite gamla n över 2 när den första
del av denna formel är så mycket större?
Den dominerar den andra
sikt n kvadrat delat med 2
är så mycket större, uppenbarligen, såsom
n blir stor som en miljon,
det är det verkligen en stor skillnad på
slutet av dagen mellan 500.000.000.000
och 499.999.500.000?
Inte riktigt.
Och så vad vi ska
gör som datavetare är
ignorera dessa lägre ordningens termer och
ta något som detta och verkligen
bara förenkla det till
term som kommer spela någon roll.

Modern Greek (1453-): 
Δεν μπορεί πραγματικά να γενικεύσουμε
πολύ αποτελεσματικά από ότι
και να κάνει καλές αποφάσεις σχεδιασμού
κατά τη σύνταξη των προγραμμάτων.
Ας επικεντρωθούμε όμως στο πώς
θα μπορούσε να απλοποιήσει αυτό το αποτέλεσμα.
>> Έτσι έχω επισημαίνονται με κίτρινο χρώμα εδώ
το αποτέλεσμα του n τετράγωνο διαιρείται με 2,
έτσι, ένα εκατομμύριο τετράγωνο
διαιρείται με 2, και έπειτα
Έχω υπογράμμισε τι
η τελική απάντηση ήταν
τη στιγμή που θα αφαιρεθεί από n διαιρείται δια 2.
Και ο ισχυρισμός Πάω να κάνει τώρα είναι,
ποιος στο διάολο νοιάζεται αν αφαιρούμε
λίγο παλιό n πάνω από 2, όταν η πρώτη
μέρος αυτού του τύπου είναι πολύ μεγαλύτερο;
Δεσπόζει το άλλο
διάρκειας, n τετράγωνο χωρίζεται από 2
είναι πολύ μεγαλύτερο, με σαφήνεια, όπως
n παίρνει μεγάλες σαν ένα εκατομμύριο,
ότι είναι πραγματικά υπάρχει μια μεγάλη διαφορά στο
το τέλος της ημέρας μεταξύ 500 δισεκατομμύρια
και 499 999 500 000;
Όχι πραγματικά.
Και έτσι αυτό που πρόκειται να
κάνουμε ως επιστήμονες υπολογιστών είναι
αγνοεί τις χαμηλότερες όρους τάξης και
να λάβει κάτι τέτοιο και πραγματικά
απλά για να απλουστευθεί η
όρος που πρόκειται να έχει σημασία.

Italian: 
Non si può davvero generalizzare
Anche efficacemente da quella
e prendere buone decisioni di progettazione
durante la scrittura dei programmi.
Quindi concentriamoci però su come
potremmo semplificare questo risultato.
>> Così ho evidenziato in giallo qui
il risultato di n al quadrato diviso per 2,
così un milione quadrato
diviso 2, e poi
Ho evidenziato quello che
la risposta definitiva è stata
una volta che abbiamo sottratto off n diviso per 2.
E la domanda che sto per fare oggi è,
chi diavolo se ne frega se si sottrae off
un po 'vecchio n sopra 2 quando il primo
parte di questa formula è tanto più grande?
Domina l'altro
termine, n al quadrato diviso per 2
è così molto più grande, in modo chiaro, come
n diventa grande come un milione,
che c'è davvero una grande differenza a
Alla fine della giornata tra 500 miliardi
e 499.999.500.000?
Non proprio.
E così quello che stiamo andando a
fare come gli informatici è
ignorare quei termini di ordine inferiore e
prendere qualcosa come questo e davvero
solo di semplificare al
termine che sta andando alla materia.

Serbian: 
Ви стварно не могу генерализовати
такође ефикасно од тога
и доносе добре одлуке дизајна
приликом писања програма.
Дакле, хајде да, иако се фокусира на то како
можемо да поједноставимо овај резултат.
>> Па сам нагласио у жуто овде
резултат н квадрат подељен са 2,
па милион квадрата
подељена са 2, а затим
Ја сам нагласио шта
крајњи одговор
Када смо одузима Офф н подељен са 2.
А тврдња ћу да сада,
који је дођавола брига ако одузмете Офф
мали стари Н преко 2, када први
део ове формуле је толико много већи?
Доминира друга
израз, н квадрат подељен 2
је много већи, јасно, јер
н добија велика као милион,
да постоји заиста велика разлика у
крај дана од 500 милијарди
и 499.999.500.000?
Не баш.
Па шта ћемо да
уради како компјутерски научници се
игнорисати те ниже услове реда и
узети нешто овако и стварно
само поједноставити да
израз који ће битно.

Welsh: 
Ni allwch wir yn gyffredinoli
rhy effeithiol o hynny
a gwneud penderfyniadau dylunio da
wrth ysgrifennu rhaglenni.
Felly gadewch i ni ganolbwyntio er ar sut
efallai y byddwn yn symleiddio'r canlyniad hwn.
>> Felly dwi wedi hamlygu mewn melyn yma
ganlyniad n sgwâr rhannu â 2,
felly i filiwn sgwario
wedi'i rannu â 2, ac yna
Rwyf wedi tynnu sylw at yr hyn
yr ateb yn y pen draw yn
ar ôl i ni dynnu i ffwrdd wedi'i rannu n erbyn 2.
A'r hawliad Rydw i'n mynd i wneud yn awr yw,
pwy mae'r Heck gofalu os ydych yn tynnu i ffwrdd
ychydig yn hen n dros 2 pan fydd y cyntaf
rhan o'r fformiwla hwn mor llawer mwy?
Mae'n dominyddu y llall
dymor, n sgwario wedi'i rannu â 2
mor llawer mwy, yn amlwg, fel y
n yn cael fawr fel miliwn,
sydd yno mewn gwirionedd gwahaniaeth mawr yn
diwedd y dydd rhwng 500,000,000,000
a 499,999,500,000?
Ddim mewn gwirionedd.
Ac felly yr hyn rydym yn mynd i
wneud fel gwyddonwyr cyfrifiadurol yn
telerau anwybyddu gorchymyn is hynny a
cymryd rhywbeth fel hyn ac yn wir
jyst symleiddio i'r
dymor sy'n mynd i mater.

Estonian: 
Sa ei saa tõesti üldistada
liiga tõhusalt, et
ja teha head disaini otsuseid
kirjutamise programme.
Nii et olgem keskenduda sellele, kuidas
me võiks seda lihtsustada tulemus.
>> Nii et ma olen Kollased siin
tulemusena n ruudus jagatud 2
nii miljoni ruuduline
jagatuna 2, ja seejärel
Olen rõhutanud, mida
lõplik vastus oli
kui me lahutatakse maha n jagatud 2.
Ja väide Ma teen praegu,
kes kurat huvitab, kui sa lahutad maha
natuke vana n üle 2 mil esimene
Osa selle valem on nii palju suurem?
Domineerib muu
perspektiivis n ruudus jagatud 2
on nii palju suurem, selgelt, kui
n saab suur nagu miljon,
see on tõesti suur vahe juures
lõpu päeval vahemikus 500 miljardit
ja 499999500000?
Mitte eriti.
Ja nii me läheme
teha kui arvuti teadlased on
ignoreerida neid madalamat järku tingimused ja
võtta midagi sellist ja tegelikult
lihtsalt lihtsustab see
termin, mis läheb midagi.

Danish: 
Du kan ikke rigtig generalisere
også effektivt fra at
og gøre gode design beslutninger
når du skriver programmer.
Så lad os fokusere dog på, hvordan
vi måske forenkle dette resultat.
>> Så jeg har markeret med gult her
resultatet af n squared divideres med 2,
så en million kvadreret
divideret med 2 og derefter
Jeg har fremhævet, hvad
det ultimative svar var
når vi trækkes væk n divideres med 2.
Og påstanden jeg har tænkt mig at gøre nu, er,
hvem dælen bekymrer sig hvis du trækker ud
lidt gammel n over 2, da den første
en del af denne formel er så meget større?
Det dominerer den anden
sigt n kvadreret divideret med 2
er så meget større, klart, som
n bliver stor som en million,
der er der virkelig en stor forskel på
slutningen af ​​dag mellem 500 milliarder
og 499.999.500.000?
Ikke rigtig.
Og så hvad vi kommer til at
gøre som dataloger er
ignorere disse lavere ordens led og
tage noget som dette og virkelig
bare forenkle det til
begreb, der kommer til at ligegyldigt.

Korean: 
당신은 정말 일반화 할 수 없습니다
너무 효과적으로 것과
좋은 디자인 결정을 내릴
프로그램을 작성할 때.
그럼 방법에 불구하고 집중하자
우리는이 결과를 단순화 할 수 있습니다.
>> 그래서 여기에 노란색으로 강조했습니다
N의 결과는 2의 제곱으로 나눈
그렇게 만 제곱
2로 나눈 다음
내가 강조했는지
궁극적 인 대답했다
우리가 떨어져 차감 후 N 2로 나눈.
그리고 지금 만들려고 해요 주장이며,
오프 빼면 누가 도대체​​ 무슨 상관이야
이 조금 넘는 오래된 N 때 첫번째
이 공식의 일부가 너무 크다?
그것은 다른 사람을 지배한다
이 용어는, n은 2로 나눈 제곱
로, 명확하게, 훨씬 더 큰
N은 백만처럼 커진다
그건 정말에서 큰 차이가 있습니다
500000000000 사이에 하루의 끝
및 499,999,500,000?
정말.
그리고 지금 우리가 갈거야
컴퓨터 과학자가 같이
그 낮은 차항을 무시하고
이 정말 같은 것을 가지고
다만로 단순화
중요거야 용어입니다.

Slovenian: 
Vam ne morem posploševati
Tudi učinkovito od
in sprejemati dobre odločitve o oblikovanju
Pri pisanju programov.
Torej, kaj je osredotočiti, čeprav o tem, kako
bomo lahko poenostavi ta rezultat.
>> Tako sem označen z rumeno barvo tukaj
Rezultat n kvadrat deljeno z 2,
tako na kvadrat milijonov
deljeno z 2, in nato
Sem izpostavila, kaj
Končni odgovor je bil
ko smo odšteli off n deljeno z 2.
In trditev, bom, da je zdaj,
kdo za vraga briga, če odštejemo off
malo stara n kot 2, ko je prva
del te formule je toliko večji?
Dominira drugi
Izraz, n kvadrat deljeno z 2
je toliko večji, je jasno, saj
n postane velik kot milijon,
da je res velika razlika v
Konec dneva med 500 milijard
in 499.999.500.000?
Ni res.
In kaj bomo
storiti, saj je računalniški znanstveniki
prezreti tiste nižje pogoje red in
da kaj takega in res
samo to poenostavi na
Izraz, ki bo pomembno.

Dutch: 
Je kunt niet echt generaliseren
Ook effectief uit dat
en maak een goede ontwerpbeslissingen
bij het schrijven van programma's.
Dus laten we focussen wel op hoe
We kunnen dit resultaat vereenvoudigen.
>> Dus ik heb geel gemarkeerd hier
het resultaat van n kwadraat gedeeld door 2,
dus een miljoen in het kwadraat
gedeeld door 2, en
Ik heb gewezen op wat
het ultieme antwoord was
als we eenmaal afgetrokken off n gedeeld door 2.
En de bewering ga ik nu te maken is,
wie de heck cares als je aftrekken af
een beetje oud n meer dan 2 bij de eerste
onderdeel van deze formule is zo veel groter?
Het domineert de andere
termijn n kwadraat gedeeld door 2
is zo veel groter, duidelijk, als
n groot wordt als een miljoen,
dat is er echt een groot verschil in
het einde van de dag tussen 500 miljard
en 499.999.500.000?
Niet echt.
En dus wat we gaan
doen als informatici is
negeer die lagere orde termen en
neem iets als dit en echt
gewoon vereenvoudigen het aan de
termijn dat gaat uit.

Haitian: 
Ou pa ka vrèman jeneralizasyon
twò efektivman soti nan ki
ak fè bon desizyon konsepsyon
lè li ap ekri pwogram yo.
Se konsa, kite la konsantre menm si sou ki jan
nou ta ka senplifye rezilta sa a.
>> Se konsa, mwen te make nan jòn isit la
rezilta a nan okib n divize pa 2,
se konsa yon milyon dola okib
divize pa 2, ak Lè sa a,
Mwen te make sa
repons lan ultim te
yon fwa nou soustrè koupe n divize pa 2.
Ak reklamasyon an, mwen pral fè kounye a se,
ki moun ki èk an gen sousi si ou fè soustraksyon koupe
yon ti kras n fin vye granmoun plis pase 2 lè premye a
yon pati nan fòmil sa a se konsa pi gwo anpil?
Li domine lòt la
tèm, n okib divize pa 2
se konsa pi gwo anpil, byen klè, kòm
n ap vin gwo tankou yon milyon dola,
ki ki gen la reyèlman yon gwo diferans nan
nan fen jounen an ant 500 milya dola
ak 499.999.500.000?
Pa vrèman.
Se konsa, sa nou ap ale nan
fè kòm syantis konpitè se
inyore sa yo ki pi ba tèm lòd ak
pran yon bagay tankou sa a ak reyèlman
jis senplifye li nan la
tèm ki nan ale nan gen pwoblèm.

Yiddish: 
איר קענען ניט טאַקע גענעראַליזע
אויך יפעקטיוולי פון אַז
און מאַכן גוט פּלאַן דיסיזשאַנז
ווען שרייבן מגילה.
אזוי לאָזן ס פאָקוס כאָטש אויף ווי
מיר זאלן פאַרפּאָשעטערן דעם רעזולטאַט.
>> אזוי איך ווע כיילייטיד אין געל דאָ
דער רעזולטאַט פון N סקווערד צעטיילט דורך 2,
אַזוי אַ מיליאָן סקווערד
צעטיילט דורך 2, און דעמאָלט
איך ווע כיילייטיד וואָס
די לעצט ענטפֿערן איז
אַמאָל מיר סאַבטראַקטיד אַוועק N צעטיילט דורך 2.
און די טענה איך בין געגאנגען צו מאַכן איצט איז,
וואס די כעק דאגות אויב איר אַראָפּרעכענען אַוועק
אַ ביסל אַלט ן איבער 2 ווען דער ערשטער
טייל פון דעם פאָרמולע איז אַזוי פיל ביגער?
עס דאַמאַנייץ די אנדערע
טערמין, N סקווערד צעטיילט דורך 2
איז אַזוי פיל ביגער, קלאר, ווי
N געץ גרויס ווי אַ מיליאָן,
אַז איז עס טאַקע אַ גרויס חילוק אין
דער סוף פון די טאָג צווישן 500,000,000,000
און 499999500000?
ניט טאַקע.
און אַזוי וואָס מיר רע געגאנגען צו
טאָן ווי קאָמפּיוטער סיינטיס איז
איגנאָרירן די נידעריקער סדר תּנאָים און
נעמען עפּעס ווי דעם און טאַקע
נאָר פאַרפּאָשעטערן עס צו די
טערמין אַז ס געגאנגען צו ענין.

Czech: 
Nemůžete opravdu zobecnit
příliš účinně od
a činit správná rozhodnutí návrhu
při psaní programů.
Takže pojďme se zaměřit na to, jak by
můžeme zjednodušit tento výsledek.
>> Tak jsem se zvýrazní žlutě zde
výsledkem n na druhou děleno 2,
tak milion na druhou
děleno 2, a poté
Jsem zvýrazní to, co
konečná odpověď byla
jakmile jsme se odečte z n děleno 2.
A tvrzení, budu nyní dělat, je
kdo sakra zajímá, jestli si odečíst z
trochu starý n na 2, kdy první
Součástí tohoto vzorce je tak mnohem větší?
Je dominantou druhé
Termín, n na druhou děleno 2
je tak mnohem větší, jasně, jak
n dostane velký jako milión,
to je opravdu velký rozdíl v
konec dne mezi 500000000000
a 499999500000?
Ne tak docela.
A tak to, co budeme
dělat, co počítačoví odborníci se
ignorovat ty nižšího řádu podmínky a
se něco takového a opravdu
jen zjednodušit na
termín, který to bude jedno.

Tamil: 
நீங்கள் உண்மையில் பொதுமைப்படுத்த முடியாது
மிகவும் திறம்பட இருந்து
மற்றும் நல்ல வடிவமைப்பு முடிவுகளை எடுக்க
நிரல்கள் எழுதும் போது.
எனவே எப்படி இருந்தாலும் கவனம் செலுத்த வேண்டும்
நாங்கள் இந்த முடிவை எளிமைப்படுத்த வேண்டும்.
>> அதனால் நான் இங்கே மஞ்சள் வண்ணத்தில்
n விளைவாக, 2 வகுக்க
ஒரு மில்லியன் ஸ்கொயர்
2 வகுக்க, பின்னர்
நான் உயர்த்தி என்ன
முடிவான பதில் இருந்தது
நாங்கள் ஆஃப் கழிக்கப்படுகிறது முறை n 2 வகுக்க.
நான் இப்போது செய்ய போகிறேன் கூற்று உள்ளது
நீங்கள் ஆஃப் கழித்து என்றால் யார் கர்மம் அக்கறை
2 ஒரு சிறிய பழைய பள்ளி போது முதல்
இந்த சூத்திரம் பகுதி மிகவும் பெரியது?
இது மற்ற மேலாதிக்கம்
கால, n 2 வகுக்க
என, தெளிவாக, மிகவும் பெரியது
n, ஒரு மில்லியன் போன்ற பெரிய பெறுகிறார்
உண்மையில் ஒரு பெரிய வித்தியாசம் இருக்கிறது
500 பில்லியன் இடையே நாள் முடிவில்
மற்றும் 499.999.500.000?
உண்மையில் இல்லை.
எனவே நாம் செய்ய போகிறோம்
கணினி விஞ்ஞானிகள் என செய்ய
அந்த குறைந்த வரிசை புறக்கணிக்க
இந்த உண்மையில் போன்ற ஏதாவது எடுத்து
தான் அதை எளிமைப்படுத்த
பிரச்சினையில்லை நடக்கிறது என்று சொல்.

Esperanto: 
Vi ne povas vere ĝeneraligi
tro efike de tiu
kaj fari bonan decidoj de dezajno
kiam skribas programojn.
Do ni enfokusigi kvankam sur kiel
Ni povus simpligi tiun rezulton.
>> Do mi reliefigis en flava tie
la rezulto de n kvadrato dividita per 2,
tiel miliono kvadrato
dividita per 2, kaj tiam
Mi reliefigis kio
la finfina respondo estis
iam ni subtrahita ekstere n dividita per 2.
Kaj la aserto Mi iras fari nun,
kiuj la heck zorgas se subtrahi ekstere
iom maljuna n super 2 kiam la unuaj
parto de tiu formulo estas tiel granda?
Ĝi regas la alia
termino, n kvadrato dividita per 2
estas tiel granda, klare, kiel
n ricevas grandaj kiel miliono,
ke estas vere granda diferenco ĉe
la fino de la tago inter 500 miliardoj
kaj 499.999.500.000?
Ne vere.
Kaj tiel kion ni tuj
faru kiel komputilo sciencistoj estas
ignori tiujn malsupera ordo terminoj kaj
preni iun kiel ĉi tio kaj vere
nur simpligi ĝin al la
termino kiu tuj gravas.

Polish: 
Naprawdę nie można generalizować
z tego zbyt skutecznie
i podejmować dobre decyzje projektowe
podczas pisania programów.
Więc skupmy się jednak, w jaki sposób
możemy uprościć ten wynik.
>> Więc ja tu zaznaczony na żółto
Wynik n kwadratu podzielony przez 2,
tak mln kwadratu
dzielona przez 2, a potem
Podświetlony, co mam
Najlepsza odpowiedź była
raz możemy odjąć od n dzieli się przez 2.
I roszczenia Zamierzam zrobić to,
kto do cholery obchodzi, jeśli odjąć od
trochę stary n nad 2, gdy pierwszy
część tej formuły jest więc znacznie większy?
Dominuje inne
Termin, n do kwadratu podzielić przez 2
jest więc znacznie większy, wyraźnie, jak
n pobiera duże jak milion,
że tam jest naprawdę duża różnica w
Koniec dni pomiędzy 500000000000
i 499999500000?
Nie bardzo.
A więc to, co mamy zamiar
zrobić, jak to informatycy
zignorować te warunki zamówienia i niższe
wziąć coś takiego i naprawdę
tylko do uproszczenia
Określenie, że będzie to znaczenia.

Gujarati: 
તમે ખરેખર સામાન્ય નથી કરી શકો છો
પણ અસરકારક રીતે કે
અને સારી ડિઝાઇન નિર્ણયો
કાર્યક્રમો લખી છે.
તેથી આપણે કેવી રીતે છતાં ધ્યાન કેન્દ્રિત દો
અમે આ પરિણામ સરળ શકે છે.
>> તેથી હું અહીં પીળો પ્રકાશિત કર્યું
એ પરિણામ, 2 દ્વારા વિભાજી સ્ક્વેર્ડ
તેથી એક મિલિયન ચોરસ
2 દ્વારા વિભાજી અને પછી
હું પ્રકાશિત કર્યું છે
અંતિમ જવાબ હતો
અમે બોલ બાદ એક વખત એ 2 દ્વારા વિભાજી.
અને હું હવે બનાવવા જાઉં છું દાવો છે
તમે સબ્ટ્રેક્ટ જો જે હેક ધ્યાન આપતા
2 પર થોડી જૂની એ જ્યારે પ્રથમ
આ સૂત્ર ભાગ ખૂબ મોટી છે?
તે અન્ય પર પ્રભુત્વ ધરાવે છે
શબ્દ, એ 2 દ્વારા વિભાજી સ્ક્વેર્ડ
તરીકે, સ્પષ્ટ રીતે, ખૂબ જ મોટી છે
એ, એક મિલિયન જેવા મોટી નહીં
કે ખરેખર એક મોટી તફાવત છે
500 અબજ વચ્ચે દિવસના અંતે
અને 499.999.500.000?
ખરેખર નથી.
અને તેથી અમે શું રહ્યા છીએ
કમ્પ્યુટર વૈજ્ઞાનિકોનું છે કરી
તે નીચા માટે શરતો અવગણો અને
આ અને ખરેખર કંઈક લેવા
માત્ર તેને સરળ
વાંધો બનશે કે શબ્દ.

Arabic: 
لا يمكنك التعميم حقا
فعال جدا من أن
واتخاذ قرارات التصميم الجيد
عند كتابة البرامج.
لذلك دعونا نركز على الرغم من كيف
نحن قد تبسيط هذه النتيجة.
>> حتى لقد أبرزت باللون الأصفر هنا
نتيجة لن التربيعية مقسوما على 2،
حتى مليون مربع
مقسوما على 2، ثم
لقد أبرز ما
كان الجواب النهائي
بمجرد أن تطرح خارج مقسمة بنسبة 2 ن.
والمطالبة انا ذاهب الى جعل الآن هي،
الذي يهتم هيك إذا طرح من
وn قديم يزيد قليلا عن 2 عند أول
جزء من هذه الصيغة هو عظمتها بشكل كبير؟
يسيطر على الآخر
المدى، ن التربيعية مقسوما على 2
غير عظمتها بشكل كبير، بشكل واضح، كما
ن يحصل كبير مثل مليون،
أن هناك حقا فرق كبير في
في نهاية اليوم بين 500 مليار
و499999500000؟
ليس حقا.
وذلك ما نحن في طريقنا ل
تفعل ما العلماء الكمبيوتر
تجاهل هذه الشروط أمر الدنيا و
تأخذ شيئا من هذا القبيل وحقا
فقط تبسيط ذلك ل
المصطلح الذي يحدث ليهم.

Portuguese: 
Você realmente não pode generalizar
muito eficazmente desde que
e tomar boas decisões de design
ao escrever programas.
Então, vamos nos concentrar em como embora
podemos simplificar este resultado.
>> Então, eu tenho realçado em amarelo aqui
o resultado de n quadrado dividido por dois,
assim um milhão quadrado
dividido por dois, e depois
Eu destacou que
a resposta final foi
uma vez que fora subtraído n dividido por 2.
E a alegação de que eu vou fazer agora é,
quem diabos se importa se você subtrair off
um pouco mais de idade n 2 quando o primeiro
parte desta fórmula é muito maior?
Ele domina o outro
prazo, n quadrado dividido por dois
é muito maior, de forma clara, como
n se torna grande como um milhões,
que há realmente uma grande diferença no
No final do dia entre 500 mil milhões
e 499.999.500.000?
Não é realmente.
E então o que vamos
fazer o que os cientistas da computação é
ignorar esses termos de ordem mais baixa e
ter algo parecido com isso e realmente
apenas para simplificar a
termo que vai importar.

Swahili (macrolanguage): 
Unaweza si kweli kujumlisha
ufanisi pia kutoka kwamba
na kufanya maamuzi design nzuri
wakati wa kuandika mipango.
Basi hebu kuzingatia ingawa juu ya jinsi
tupate kurahisisha matokeo haya.
>> Hivyo nimekuwa yalionyesha katika njano hapa
matokeo ya n squared kugawanywa na 2,
hivyo milioni mraba
kugawanywa na 2, na kisha
Nimekuwa yalionyesha nini
jibu la mwisho ilikuwa
mara moja sisi subtracted off n kugawanywa na 2.
Na kudai mimi nina kwenda kufanya sasa ni,
ambao heck anayejali kama wewe Ondoa off
umri mdogo zaidi ya 2 n wakati wa kwanza
sehemu ya formula hii ni hivyo kubwa sana?
Ni dominates nyingine
mrefu, n squared kugawanywa na 2
ni hivyo kubwa sana, kwa uwazi, kama
n anapata kubwa kama milioni,
kwamba ni kweli kuna tofauti kubwa katika
mwisho wa siku kati ya bilioni 500
499,999,500,000 na?
Si kweli.
Na hivyo kile sisi ni kwenda
kufanya kama wanasayansi wa kompyuta ni
kupuuza wale suala chini ya amri, na
kuchukua kitu kama hii na kwa kweli
tu kurahisisha kwa
mrefu ambayo inaenda jambo.

French: 
Vous ne pouvez pas vraiment généraliser
aussi efficacement que de
et prendre de bonnes décisions de conception
lors de l'écriture des programmes.
Alors concentrons-nous bien sur la façon dont
nous pourrions simplifier ce résultat.
>> Donc j'ai surligné en jaune ici
le résultat au carré de n divisé par deux,
si un million carré
divisé par deux, et ensuite
J'ai souligné ce
la réponse ultime était
une fois nous avons soustrait de n divisé par 2.
Et la demande que je vais faire maintenant est,
qui est le diable se soucie si vous soustrayez off
un peu vieux n sur 2 lorsque le premier
partie de cette formule est tellement plus grand?
Il domine l'autre
terme, n au carré divisée par 2
est tellement plus vaste, clairement, comme
n devient grand comme un million,
qui est-il vraiment une grande différence à
la fin de la journée entre 500 milliards
et 499 999 500 000?
Pas vraiment.
Et donc ce que nous allons
faire comme les informaticiens est
ignorer ces termes d'ordre inférieur et
prendre quelque chose comme ça et vraiment
juste simplifier à l'
terme qui se passe à la matière.

Japanese: 
あなたは本当に一般化することはできません
あまりにも効果的とは
そして良いデザインの意思決定を行う
プログラムを書くとき。
それでは、どのようにも注目しましょう
私たちは、この結果を単純化することがあります。
>> だから私はここに黄色で強調表示した
n個の結果は、2で割った値の二乗
乗ので万人
2で除算し、次いで
私は何を強調してきた
究極の答えはあった
私たちはオフを差し引いた後、nは2で割った。
そして、私が今するつもりだ主張は、ある
あなたがオフに引くかどうheckが気に誰が
2時第1オーバー少し古いのn
この数式の一部はそんなに大きい？
これは、他を支配
この用語は、nは2で割った二乗
ように、明確に、そんなに大きい
nは、万人のように大きくなる
それは本当にでは大きな差がある
5000億間の一日の終わりに
と4999.995億？
いまいち。
だから私たちがしようとしているもの
コンピュータ科学者であるように行います
これらの低次の項を無視して、
このような何かを取り、実際に
単にそれを簡素化する
問題にはなるだろう言葉。

Indonesian: 
Anda tidak bisa benar-benar menggeneralisasi
terlalu efektif dari yang
dan membuat keputusan desain yang baik
saat menulis program.
Jadi mari kita fokus meskipun pada bagaimana
kita mungkin menyederhanakan hasil ini.
>> Jadi saya sudah ditandai dengan warna kuning di sini
hasil n kuadrat dibagi 2,
jadi satu juta kuadrat
dibagi 2, dan kemudian
Aku sudah disorot apa
jawaban akhir adalah
setelah kami dikurangi off n dibagi 2.
Dan klaim saya akan buat sekarang adalah,
siapa sih yang peduli jika Anda mengurangi off
n tua sedikit lebih dari 2 ketika pertama
bagian dari formula ini jauh lebih besar?
Ini mendominasi yang lain
istilah, n kuadrat dibagi 2
adalah jauh lebih besar, jelas, sebagai
n mendapat besar seperti satu juta,
yang benar-benar ada perbedaan besar di
akhir hari antara 500 miliar
dan 499999500000?
Tidak benar-benar.
Dan jadi apa kita akan
lakukan sebagai ilmuwan komputer
mengabaikan orang-orang yang lebih rendah istilah ketertiban dan
mengambil sesuatu seperti ini dan benar-benar
hanya menyederhanakannya ke
istilah yang akan peduli.

Albanian: 
Ju nuk mund të vërtetë të përgjithësoj
shumë në mënyrë efektive nga se
dhe të marrin vendime të mira të projektimit
kur shkruani programe.
Pra, le të përqëndrohet edhe pse në atë se si
ne mund të thjeshtojë këtë rezultat.
>> Kështu që unë e kam theksuar në të verdhë këtu
rezultat i n katror ndarë nga 2,
kështu që një milion katror
ndarë me 2, dhe pastaj
Unë e kam theksuar se çfarë
përgjigje i fundit ishte
dikur ne zbritet off ndarë n me 2.
Dhe kërkesa unë jam duke shkuar për të bërë tani është,
kush kujdeset dreq nëse ju zbres off
a n vjetër pak mbi 2 kur i pari
pjesë e kësaj formule është aq shumë më e madhe?
Ajo dominon tjera
Termi, n katror ndarë nga 2
është aq shumë më e madhe, në mënyrë të qartë, si
n merr e madhe si një milion,
se a ka me të vërtetë një ndryshim të madh në
në fund të ditës në mes të 500 miliardë
dhe 499.999.500.000?
Jo me të vërtetë.
Dhe kështu që ajo që ne jemi duke shkuar për
bëni si shkencëtarët kompjuter është
injorojë ato terma më të ulët e rendit dhe
të marrë diçka si kjo dhe të vërtetë
vetëm të lehtësuar atë të
term që do të rëndësi.

English: 
You can't really generalize
too effectively from that
and make good design decisions
when writing programs.
So let's focus though on how
we might simplify this result.
>> So I've highlighted in yellow here
the result of n squared divided by 2,
so a million squared
divided by 2, and then
I've highlighted what
the ultimate answer was
once we subtracted off n divided by 2.
And the claim I'm going to make now is,
who the heck cares if you subtract off
a little old n over 2 when the first
part of this formula is so much bigger?
It dominates the other
term, n squared divided by 2
is so much bigger, clearly, as
n gets large like a million,
that is there really a big difference at
the end of the day between 500 billion
and 499,999,500,000?
Not really.
And so what we're going to
do as computer scientists is
ignore those lower order terms and
take something like this and really
just simplify it to the
term that's going to matter.

Azerbaijani: 
Siz, həqiqətən, ümumiləşdirmək bilməz
çox səmərəli ki
və yaxşı dizayn qərarlar qəbul etmək
proqramları yazarkən.
Belə ki, necə olsa diqqət edək
biz bu nəticəni sadələşdirmək bilər.
>> Mən burada sarı qeyd etdik
n nəticə 2 bölünür kvadrat
belə bir milyon kvadrat
2 bölünür, sonra
Mən qeyd etdik nə
son cavab idi
biz off çıxılacaq dəfə N 2 bölünür.
Mən indi etmək gedirəm iddia edir
Siz off çıxmaq əgər kim heck qayğıları
2-dən bir az köhnə n ilk
Bu formula hissəsi qədər böyükdür?
Bu digər hökm sürür
müddətli, n 2 bölünür kvadrat
, aydın, çox böyükdür
n, bir milyon kimi böyük olur
ki, həqiqətən böyük bir fərq var
500 milyard arasında gün sonu
və 499.999.500.000?
Deyil, həqiqətən.
Və nə biz olacaq
kompüter alimləri kimi bunu
O aşağı order şərtləri ignore və
Bu, həqiqətən kimi bir şey almaq
yalnız onu sadələşdirmək
Fərq gedir ki müddəti.

Latin: 
Vos can non realiter generaliter,
inde quoque est quod efficaciter
et faciat bonum consilium decisiones
cum scribimus progressio.
Sic lets 'intendere in quam cum
nos simpliciorem hoc.
>> Iussi huc luce fulva
n dividatur per II quadrantur,
ita a million quadratum,
divisa II, et tunc
Quid mihi highlighted
responsum est ultimum
off semel fecimus detrahitur n dividatur per II.
Et nunc ecce ego ius est,
Quisnam, qui curat de subtracto
cum paulo vetus primus II n
tanto maior pars formulae?
Praedominatur aliis
term, divisa II n quadrantur
tanto majorem, clare, ut
Tamquam accipit n decies
sane ad id interesse
ad finem diei inter D billion
et 499.999.500.000?
Nequaquam.
Sic erant 'iens ad
quid est, sicut computatrum scientists
et ignorant illis inferiori ordine terminorum
et ait: Rectene sunt realiter, sicut hic
iustus simpliciorem in ea
quod suus 'iens ad terminus materiae.

iw: 
אתה לא באמת יכול להכליל
ביעילות גם שמ
ולקבל החלטות עיצוב טובות
בעת כתיבת תוכניות.
אז בואו נתמקד אם כי באופן
אנו עשויים לפשט את התוצאה הזאת.
>> אז אני כבר מודגש בצהוב כאן
התוצאה של n בריבוע מתחלקת ב -2,
כך מיליון בריבוע
מחולק ב2, ולאחר מכן
אני כבר הדגיש את מה ש
התשובה הסופית הייתה
ברגע שאנחנו נגרעו מן מחולקים n על ידי 2.
והטענה שאני הולך לעשות עכשיו היא,
מי לעזאזל אכפת אם מחסר את
n ישן קצת יותר מ 2 כאשר הראשון
חלק מנוסחה זו הוא כל כך הרבה יותר גדולה?
הוא שולט אחר
טווח, n בריבוע מתחלק על ידי 2
כל כך הרבה יותר גדול, באופן ברור, כפי ש
n מקבל גדול כמו מיליון,
כי הוא באמת יש הבדל גדול ב
סופו של היום בין 500 מיליארדים
ו499999500000?
לא ממש.
ואז מה אנחנו הולכים
לעשות כמדענים מחשב הוא
להתעלם מונחים נמוכים כדי אלה ו
לקחת משהו כזה, ואם באמת
רק לפשט אותו ל
מונח זה יהיה קובע.

Chinese: 
你真的不能一概而论
从太有效
做出好的设计决定
编写程序时。
因此，让我们虽然把重点放在如何
我们可以简化这个结果。
>> 所以，我在这里黄色高亮
n的结果的平方除以2，
所以一百万平方
除以2，然后
我已经强调了什么
最终的答案是
一旦我们减去关闭N除以2。
并声称我会做，现在是，
谁的心里很不舒服，如果你减去了关心
一老一少Ñ超过2时，第一
这个公式的一部分，是这么多的大吗？
它支配着其他
长期，N的平方除以2
如此多的大，显然，作为
n变大像一百万，
这是真的，在一个很大的区别
一天500十亿之间到底
和499999500000？
并不是的。
还等什么，我们要
做计算机科学家是
忽略这些低阶条款及
采取这样的事情，真的
只需将它简化为
术语，是怎么回事无所谓。

Bulgarian: 
Вие наистина не може да се генерализира
твърде ефективно от тази
и да направи добри дизайнерски решения
при писане на програми.
Така че нека да се съсредоточи макар за това как
ние може да се опрости този резултат.
>> Така че аз съм подчертано в жълто тук
резултат на N квадрат разделен от 2,
така един милион на квадрат
разделени от 2, и след това
Аз бях подчерта какво
крайната Отговорът беше
след това извадихме от N, разделено на две.
А твърдението, аз отивам да се направи сега,
кой по дяволите му пука, ако ти се изважда от
малко стар N над 2, когато първият
част от тази формула е толкова голям?
Той доминира на другия
Терминът, п квадрат разделен от 2
е толкова много по-голям, ясно, като
п получава голяма като един милион,
че има наистина голяма разлика в
края на деня между 500 милиарда
и 499 999 500 000?
Не съвсем.
И така, това, което ние ще се
направете компютърни учени е
игнорират тези по-ниски условия ред и
предприеме нещо подобно и наистина
просто го опрости до
термин, който ще има значение.

Finnish: 
Ettehän te voi yleistää
liian tehokkaasti, että
ja tehdä hyvää suunnittelua koskeviin päätöksiin
kirjoitettaessa ohjelmia.
Joten keskitytään kuitenkin siihen, miten
voisimme yksinkertaistaa tätä tulosta.
>> Joten olen korostettu keltaisella täällä
tuloksena n ruudutettu jaettuna 2,
joten miljoona potenssiin
jaettuna 2, ja sitten
Olen korostanut, mitä
lopullinen vastaus oli
kun meillä vähennetään pois n jaettuna 2.
Ja väite aion tehdä nyt,
kuka helkutti cares jos vähennetään pois
pieni vanha N yli 2, kun ensimmäinen
osa tätä kaavaa niin paljon isompi?
Se hallitsee muita
Termi, n ruudutettu jaettuna 2
on niin paljon suurempi, selvästi, koska
n saa suuri kuin miljoona,
että on olemassa todella suuri ero on
Päivän päätteeksi välillä 500 miljardia
ja 499999500000?
Ei oikeastaan.
Ja niin mitä aiomme
niin kuin tietotekniikan tutkijoita on
sivuuttaa nämä alemman asteen termit ja
ottaa jotain tällaista ja todella
vain yksinkertaistaa sen
Termi että menee väliä.

Maltese: 
Inti ma tistax verament jiġġeneralizza
wisq effettivament minn dak
u jagħmlu deċiżjonijiet tad-disinn tajba
meta tikteb programmi.
Mela ejja tiffoka għalkemm fuq kif
nistgħu jissimplifika dan ir-riżultat.
>> So I ve enfasizzat bl-isfar hawn
ir-riżultat ta 'n kwadrat diviż bi 2,
so a miljun kwadrat
diviż bi 2, u mbagħad
Stajt enfasizzat dak
ir-risposta aħħari kien
ladarba aħna mnaqqas off n diviż bi 2.
U l-pretensjoni jien ser tagħmel issa huwa,
li l-Heck jimpurtah jekk inti naqqas off
a n qodma ftit aktar minn 2 meta l-ewwel
parti ta 'din il-formula hija tant ħafna akbar?
Hija jiddomina l-oħra
tul, n kwadrat diviż bl 2
hija tant ikbar, b'mod ċar, bħala
n gets kbar bħal miljun,
li hemm verament differenza kbira fil
l-aħħar tal-ġurnata bejn 500,000,000,000
u 499,999,500,000?
Mhux tassew.
U hekk dak li aħna qed tmur biex
tagħmel kif xjenzjati tal-kompjuter hija
jinjora dawn it-termini ordni aktar baxxa u
tieħu xi ħaġa bħal din u verament
biss jissimplifika lill-
terminu li għaddej biex jimpurtax.

Lithuanian: 
Jūs tikrai negali apibendrinti
per efektyviai nuo
ir padaryti gerus dizaino sprendimus,
rašant programas.
Taigi susitelkime nors apie tai, kaip
mes galime supaprastinti šį rezultatą.
>> Taigi aš paryškinamas geltonai čia
n rezultatas kvadratėliais padalintas iš 2,
taip mln kvadrato
padalinti iš 2, tada
Aš pabrėžė, kas
Galutinis atsakymas buvo
kai mes atimama išjungta n padalinti iš 2.
Ir teiginys aš ruošiuosi padaryti dabar yra,
kas gi cares, jei jūs atimkite išjungtas
tiek metų n virš 2, kai pirmą kartą
dalis šios formulės yra daug didesnis?
Ji dominuoja kitos
terminas n kvadratėliais padalintas iš 2
Yra tiek daug daugiau, be abejo, kaip
n gauna didelis kaip milijonas,
tai ten tikrai didelis skirtumas ne
dienos pabaigos nuo 500 mlrd
ir 499.999.500.000?
Ne tikrai.
Ir taip, ką mes ketiname
daryti, kaip kompiuterių specialistai yra
ignoruoti tuos mažesnius užsakymo sąlygų ir
imtis ko nors panašaus į tai ir tikrai
tiesiog supaprastinti ją
terminas, kuris ketina reikšmės.

Macedonian: 
Вие навистина не може да се генерализира
премногу ефикасно од кои
и прават добри дизајн одлуки
кога пишувате програми.
Значи, да се фокусираат иако за тоа како
ние може да се поедностави овој резултат.
>> Па јас осветлени во жолто тука
резултат на n квадрат поделен со 2,
па еден милион квадрат
поделено со 2, и потоа
Сум Нагласени она што
крајниот одговор беше
откако ќе одзема исклучите N поделено со 2.
И тврдењето јас ќе одам да направите сега е,
Кој е грижам се грижи ако одземе исклучување
малку стар n над 2, кога првата
дел од оваа формула е многу поголема?
Доминира со други
рок, n квадрат поделен со 2
толку многу поголеми, јасно, како
N добива големи како еден милион,
тоа е навистина голема разлика на
на крајот на денот помеѓу 500 милијарди
и 499.999.500.000?
Не, навистина.
И така што ние ќе треба да
направи што се компјутерски научници е
игнорираме оние од понизок ред условите и
се нешто како ова и навистина
само да го поедностави до
термин кој се случува да е важно.

Thai: 
คุณไม่สามารถพูดคุยจริงๆ
ได้อย่างมีประสิทธิภาพเกินไปจากที่
และการตัดสินใจการออกแบบที่ดี
เมื่อเขียนโปรแกรม
ดังนั้นขอเน้นว่าวิธีการที่
เราอาจจะลดความซับซ้อนของผลนี้
>> ดังนั้นผมจึงได้เน้นสีเหลืองที่นี่
ผลของ n สองหารด้วย 2
ดังนั้นล้านกำลังสอง
หารด้วย 2 แล้ว
ผมได้เน้นสิ่งที่
ตอบที่ดีที่สุดคือ
เมื่อเราหักออก n หารด้วย 2
และเรียกร้องที่ฉันจะทำตอนนี้คือ
ที่ห่าใส่ใจถ้าคุณลบออก
n อายุน้อยกว่า 2 ครั้งแรกเมื่อ
ส่วนหนึ่งของสูตรนี้จึงใหญ่มาก?
มันครอบงำอื่น ๆ
ระยะ n สองหารด้วย 2
เป็นสิ่งที่ใหญ่กว่ามากอย่างเห็นได้ชัดเช่น
n ได้รับขนาดใหญ่เช่นล้าน
ที่มีจริงๆความแตกต่างใหญ่ที่
ตอนท้ายของวันระหว่าง 500,000,000,000
และ 499999500000?
ไม่ได้จริงๆ
และเพื่อให้สิ่งที่เรากำลังจะไป
ทำตามที่นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์
ไม่สนใจคำสั่งของผู้ที่ต่ำกว่าและ
ใช้บางอย่างเช่นนี้จริงๆ
เพียงแค่ลดความซับซ้อนของมันไป
ระยะที่จะมีความสำคัญ

Vietnamese: 
Bạn có thể không thực sự khái quát
quá hiệu quả từ đó
và đưa ra quyết định thiết kế tốt
khi viết chương trình.
Vì vậy, hãy tập trung mặc dù về cách
chúng ta có thể đơn giản hóa kết quả này.
>> Vì vậy, tôi đã đánh dấu màu vàng ở đây
kết quả của n bình phương chia cho 2,
do đó, một triệu phương
chia cho 2, và sau đó
Tôi đã nhấn mạnh những gì
câu trả lời cuối cùng là
một khi chúng ta trừ đi n chia cho 2.
Và tuyên bố tôi sẽ làm bây giờ,
người có hề quan tâm nếu bạn trừ đi
một chút n cũ hơn 2 khi lần đầu tiên
một phần của công thức này là như vậy lớn hơn nhiều?
Nó chi phối khác
hạn, n bình phương chia cho 2
có kích thước lớn, rõ ràng, như
n được lớn như một triệu,
đó là có thực sự là một sự khác biệt lớn ở
cuối ngày giữa 500 tỷ
và 499.999.500.000?
Không thực sự.
Và vì vậy những gì chúng ta sẽ
làm như các nhà khoa học máy tính
bỏ qua những điều kiện bậc thấp hơn và
có một cái gì đó như thế này và thực sự
chỉ đơn giản hóa nó đến
hạn đó sẽ có vấn đề.

Hungarian: 
Nem igazán lehet általánosítani
is hatékonyan az
és a jó tervezési döntések
írásakor programok.
Szóval összpontosít mégis hogyan
talán egyszerűsíteni ezt az eredményt.
>> Szóval sárga színnel van
az eredmény N négyzethálós osztva 2,
így egy millió kockás
osztva a 2, majd
Már kiemelt milyen
A végső válasz
ha egyszer le kell vonni le n osztva 2.
És a követelés fogok tenni most,
Ki a fene törődik, ha kivonni ki
egy kis régi n több mint 2, amikor az első
része ez a képlet sokkal nagyobb?
Uralja a többi
kifejezés, n négyzethálós osztva 2
annyival nagyobb, tisztán, mint
n egyre nagyobb lesz, mint egy millió,
ez valóban egy nagy különbség
a végén a nap között 500 milliárd
és 499.999.500.000?
Nem igazán.
És mit fogunk
tegye a számítógép tudósok
figyelmen kívül hagyja ezeket az alacsonyabb rendű tagokat és
hogy valami ilyesmi, és tényleg
csak egyszerűsíti azt a
kifejezés ez fog számítani.

Latvian: 
Jūs nevarat īsti vispārināt
Arī faktiski no tā
un darīt labus dizains lēmumus
rakstot programmas.
Tātad, pieņemsim koncentrēties gan uz to, kā
mēs varētu vienkāršot šo rezultātu.
>> Tāpēc es esmu iezīmēts dzeltenā šeit
rezultāts n kvadrātā dalīts ar 2,
tāpēc miljons kvadrātā
dalot ar 2, un pēc tam
Es esmu uzsvērusi to, ko
galīgā atbilde bija
kad mēs jāatņem off n dalīts ar 2.
Un apgalvojums es esmu gatavojas darīt tagad,
kurš heck cares, ja tu atņem off
mazliet vecs n vairāk nekā 2, kad pirmais
daļa no šīs formulas ir tik daudz lielāks?
Tā dominē otru
termins, n kvadrātā dalīts ar 2
ir tik daudz lielāks, nepārprotami, jo
n izpaužas liels, piemēram, miljons,
ka ir tiešām liela atšķirība pie
dienas beigās no 500 miljardu
un 499.999.500.000?
Nav īsti.
Un tā, ko mēs gatavojamies
darīt, kā datoru zinātnieki ir
ignorēt šos zemākas kārtības noteikumus un
veikt kaut kas līdzīgs šim, un patiešām
tikai vienkāršot to
termins, kas notiek, lai jautājums.

Catalan: 
Realment no es pot generalitzar
massa eficaçment a partir d'aquest
i prendre bones decisions de disseny
en escriure programes.
Així que anem a centrar-nos encara sobre com
podem simplificar aquest resultat.
>> Així que he ressaltat en groc aquí
el resultat de n al quadrat dividida per 2,
per la qual cosa 1.000.000 quadrat
dividit per 2, i després
He destacat el
la resposta final va ser
una vegada que restem off n dividit per 2.
I l'afirmació que faré ara és,
qui diables li importa si es resta de
una mica més de 2 n edat quan la primera
part d'aquesta fórmula és molt més gran?
Domina l'altre
termini, n al quadrat dividit per 2
és molt més gran, amb claredat, com
n es fa gran com un milió,
això és realment una gran diferència en
al final de la dia entre 500.000.000.000
i 499.999.500.000?
En realitat no.
I així ho anem a
fer com científics de la computació és
ignorar els termes d'ordre inferior i
prendre alguna cosa com això i realment
només simplificar l'
terme que es va a importar.

Norwegian: 
Du kan virkelig ikke general
for effektivt fra at
og lage gode design beslutninger
når du skriver programmer.
Så la oss fokusere selv på hvordan
vi kan forenkle dette resultatet.
>> Så jeg har uthevet i gult her
produktet av n squared dividert med 2,
så en million squared
dividert med 2, og deretter
Jeg har fremhevet det
det ultimate svaret var
når vi trekkes av n delt på to.
Og påstanden jeg kommer til å gjøre nå er,
hvem pokker bryr seg om du trekker ut
litt gamle N over 2 når den første
en del av denne formelen er så mye større?
Det dominerer den andre
sikt, n rutet delt på to
er så mye større, tydelig, som
N blir stor som en million,
som er det virkelig en stor forskjell på
slutten av dagen mellom 500000000000
og 499 999 500 000?
Ikke egentlig.
Og så hva vi skal
gjøre som dataforskere er
ignorere de lavere ordens ledd og
ta noe sånt som dette, og virkelig
bare forenkle den til
begrep som kommer til å spille noen rolle.

Basque: 
Ezin duzu benetan orokortu
too horretatik aurrera eraginkortasunez
eta diseinu ona erabakiak
denean programak idaztea.
Hargatik zentratu dezagun nola on arren
Emaitza hori errazteko genuke.
>> Beraz horia Nik azpimarratu hemen
n emaitza karratu 2 arabera banatzen da,
beraz, milioi bat karratu
2 arabera banatzen da, eta, ondoren,
Azpimarratu dut zer
azken erantzuna izan zen
Behin off kentzen dugu n 2 banatuta.
Eta erreklamazioa naiz egin orain gertatzen ari da,
nor demontre zaintzen off kentzen baduzu
zahar bat 2 gehiagoko n little denean lehenengoa
formula horren parte da, beraz, askoz handiagoa?
Bestea nagusitzen da
terminoa, n karratu 2 banatuta
da, beraz, askoz handiagoa da, argi eta garbi, hala
n lortzen milioi bat bezala handiak,
dela bertan benetan diferentzia handi bat
500 mila milioi artean egunaren amaieran
eta 499.999.500.000?
Ez da benetan.
Eta beraz, zer goaz
egin bezala informatikariak da
ordena terminoak txikiagoa alboratu eta
hau eta benetan horrelako zerbait hartu
besterik errazteko egiten den
epe hori da axola.

German: 
Man kann nicht wirklich verallgemeinern
auch effektiv aus, dass
und gute Design-Entscheidungen
wenn die Programme schreiben.
Also konzentrieren wir uns aber auf, wie
wir könnten dieses Ergebnis zu vereinfachen.
>> Also ich habe hier in gelb hervorgehoben
das Ergebnis der n Quadrat dividiert durch 2,
so eine Million Quadrat
geteilt durch 2, und
Ich habe hervorgehoben welche
die ultimative Antwort war
wenn wir subtrahiert aus n durch 2 geteilt.
Und die Behauptung, ich werde jetzt zu machen ist,
wer zum Teufel kümmert es, wenn Sie subtrahieren aus
ein wenig alt n mehr als 2, wenn die erste
Teil dieser Formel ist so viel größer?
Es dominiert die anderen
Ausdruck, n Quadrat dividiert durch 2
ist so viel größer, deutlich, wie
n groß wird wie eine Million,
das ist es wirklich ein großer Unterschied zu
das Ende des Tages zwischen 500 Milliarden
und 499.999.500.000?
Nicht wirklich.
Und so, was wir zu gehen
tun, wie Informatiker ist
diese Terme niedrigerer Ordnung zu ignorieren und
nehmen und so etwas wirklich
nur zu vereinfachen, um die
Begriff, das geht an die Materie.

Slovak: 
Nemôžete naozaj zovšeobecniť
príliš účinne od
a robiť správne rozhodnutia návrhu
pri písaní programov.
Takže poďme sa zamerať na to, ako by
môžeme zjednodušiť tento výsledok.
>> Tak som sa zvýrazní žlto tu
výsledkom n na druhú deleno 2,
tak milión na druhú
delené 2, a potom
Som zvýrazní to, čo
konečná odpoveď bola
akonáhle sme sa odpočíta z n deleno 2.
A tvrdenie, budem teraz robiť, je
kto sakra zaujíma, či si odpočítať z
trochu starý n na 2, keď prvý
Súčasťou tohto vzorca je tak oveľa väčší?
Je dominantou druhej
Termín, n na druhú deleno 2
je tak oveľa väčší, jasne, ako
n dostane veľký ako milión,
to je naozaj veľký rozdiel v
koniec dňa medzi 500000000000
a 499999500000?
Nie tak celkom.
A tak to, čo budeme
robiť, čo počítačoví odborníci sa
ignorovať tie nižšieho rádu podmienky a
sa niečo také a naozaj
len zjednodušiť na
termín, ktorý to bude jedno.

Croatian: 
Vi stvarno ne mogu generalizirati
previše učinkovito toga
i donositi dobre odluke o dizajnu
prilikom pisanja programa.
Tako ćemo se usredotočiti iako o tome
bismo mogli pojednostaviti ovaj rezultat.
>> Tako sam istaknuo u žuto ovdje
Rezultat n kvadrat, podijeljeno s 2,
tako milijuna na kvadrat
podijeljen 2, i
Ja sam istaknuo ono što
konačni odgovor bio
Jednom smo oduzima off n podijeljena 2.
A tvrdnja da ću napraviti sada je,
koji kritički briga ako oduzmete off
Malo stara nje više od 2, kada je prvi
dio ove formule je tako puno veći?
Dominira drugi
Izraz, n kvadrat, podijeljeno s 2
toliko je mnogo veći, jasno, kao što je
nje dobiva velika kao milijun,
da je tamo stvarno velika razlika u
kraj dana između 500 milijardi
i 499.999.500.000?
Ne baš.
I tako što ćemo
učiniti što je računalni znanstvenici
ignoriraju one niže pojmove reda i
uzeti nešto poput ovog i stvarno
samo ga pojednostaviti kako bi
Pojam koji će važno.

Spanish: 
Realmente no se puede generalizar
demasiado eficazmente a partir de ese
y tomar buenas decisiones de diseño
al escribir programas.
Así que vamos a centrarnos aunque sobre cómo
podemos simplificar este resultado.
>> Así que he resaltado en amarillo aquí
el resultado de n al cuadrado dividida por 2,
por lo que un millones cuadrado
dividido por 2, y luego
He destacado lo
la respuesta final fue
una vez que restamos off n dividido por 2.
Y la afirmación de que voy a hacer ahora es,
quién diablos le importa si se resta de
un poco más de 2 n edad cuando la primera
parte de esta fórmula es mucho más grande?
Domina el otro
plazo, n al cuadrado dividido por 2
es mucho más grande, con claridad, como
n se hace grande como un millón,
esto es realmente una gran diferencia en
el final de la día entre 500 mil millones
y 499 999 500 000?
En realidad no.
Y así lo vamos a
hacer como científicos de la computación es
ignorar los términos de orden inferior y
tomar algo como esto y realmente
sólo simplificar al
término que se va a importar.

Irish: 
Ní féidir leat a generalize i ndáiríre
ró-éifeachtach as sin
agus cinntí a dhéanamh dea-dhearadh
nuair cláir scríbhinn.
Mar sin, a ligean ar díriú cé go ar an gcaoi
d'fhéadfadh muid a shimpliú an toradh seo.
>> Mar sin, tá béim mé i buí anseo
mar thoradh ar n chearnú roinnt ar 2,
mar sin a milliún cearnógach
arna roinnt ar 2, agus ansin
Tá béim mé cad
Bhí an freagra deiridh
nuair a dhealú muid amach n arna roinnt ar 2.
Agus is é an t-éileamh Tá mé ag dul a dhéanamh anois,
a cares an heck má tá tú a dhealú amach
n beag d'aois níos mó ná 2 nuair a bheidh an chéad
Is cuid den fhoirmle seo mar sin i bhfad níos mó?
Cionn sé an ceann eile
téarma, n chearnú roinnt ar 2
Tá sin i bhfad níos mó, go soiléir, mar a
n Faigheann mór cosúil le milliún,
go bhfuil ann i ndáiríre difríocht mhór ag
deireadh an lae idir 500 billiún
agus 499,999,500,000?
Níl sé i ndáiríre.
Agus mar sin cad tá muid ag dul go dtí
dhéanamh mar is eolaithe ríomhaire
neamhaird a dhéanamh na téarmaí ord níos ísle agus
rud éigin a ghlacadh mar seo agus i ndáiríre
ach é a shimpliú chun an
an téarma go bhfuil dul chun ábhar.

Galician: 
Realmente non pode xeneralizar
moi eficaz sempre que
e tomar boas decisións de deseño
ao escribir programas.
Entón, imos concentrar en como aínda
podemos simplificar este resultado.
>> Entón, eu teño resaltado en amarelo aquí
o resultado n cadrado dividido por dous,
así un millón cadrado
dividido por dous, e despois
Eu destacou que
a resposta final foi
xa que fóra subtraído n dividido por 2.
E a alegación de que eu vou facer agora é,
quen diaños lle importa se restar off
un pouco máis de idade n 2 cando o primeiro
parte desta fórmula é moi grande?
El domina o outro
prazo, n cadrado dividido por dous
é moito maior, de xeito claro, como
n se fai grande como un millóns,
que hai realmente unha gran diferenza no
Ao final do día entre 500 mil millóns
e 499.999.500.000?
Non é realmente.
E entón o que imos
facer o que os científicos da computación é
ignorar estes termos de orde máis baixa e
ter algo coma isto e realmente
só para simplificar a
termo que vai importar.

Urdu: 
تم سچ میں وسیع نہیں کر سکتے ہیں
بہت مؤثر طریقے سے
اور اچھا ڈیزائن کے فیصلے
پروگراموں لکھنے جب.
تو کس طرح اگرچہ توجہ مرکوز کرتے ہیں
ہم اس نتیجہ کو آسان بنانے کے کر سکتے ہیں.
>> تو میں یہاں پیلے رنگ میں روشنی ڈالی ہے
(ن) کے نتیجہ، 2 سے تقسیم مربع
تو ایک ملین مربع
2 کی طرف سے تقسیم کیا گیا ہے، اور اس کے بعد
میں روشنی ڈالی ہے کیا
حتمی جواب تھا
ہم نے چکاہے ایک بار N 2 کی طرف سے تقسیم.
اور اب میں جا رہا ہوں دعوی ہے،
آپ کو منہا تو جو heck پرواہ
2 ایک چھوٹی سی پرانے ن جب پہلی
اس فارمولے کا حصہ اتنا بڑا ہے؟
یہ دوسرے غلبہ
مدت، ن 2 سے تقسیم مربع
کے طور پر، واضح طور پر، اتنا بڑا ہے
(ن)، ایک ملین کی طرح بڑی ہو جاتا ہے
یہ واقعی میں ایک بڑا فرق ہے
500 ارب کے درمیان دن کے اختتام
اور 499.999.500.000؟
واقعی نہیں.
اور تو کیا ہم کرنے جا رہے ہیں
کمپیوٹر سائنسدانوں کے طور پر کرتے ہیں
ان کم کے لئے شرائط کو نظر انداز اور
اور اس واقعی کی طرح کچھ لے
صرف اس کو آسان بنانے
فرق جا رہا ہے کہ مدت.

Icelandic: 
Þú getur í raun ekki alhæfa
of hátt frá því
og gera góða ákvarðanir hönnun
þegar þú skrifar forrit.
Svo skulum einbeita þó á hvernig
við gætum einfalda þessa niðurstöðu.
>> Þannig að ég hef bent á gulu hér
afleiðing n kvaðrat deilt með 2,
svo milljón ferningur
deilt með 2, og þá
Ég hef hápunktur hvað
fullkominn svarið var
þegar við dregin burt n deilt með 2.
Og krafan sem ég ætla að gera núna er
sem Heck sama ef þú draga burt
smá gamall n yfir 2 þegar fyrsta
hluti af þessari jöfnu er svo miklu stærri?
Það drottnar hinn
Hugtakið, n kvaðrat deilt með 2
er svo miklu stærri, greinilega, eins og
n fær stór eins og milljón,
það er það í raun mikill munur á
lok dags milli 500 milljarða
og 499.999.500.000?
Ekki í raun.
Og svo það sem við erum að fara að
gera eins og tölva vísindamenn er
hunsa þá lægri röð skilmála og
taka eitthvað eins og þetta og í raun
bara einfalda það til
Hugtakið sem er að fara að máli.

Georgian: 
თქვენ ნამდვილად არ განზოგადება
ძალიან ეფექტურად, რომ
და კარგი დიზაინის გადაწყვეტილებები
როდესაც წერა პროგრამებს.
ასე რომ, მოდით ფოკუსირება თუმცა, თუ როგორ
ჩვენ შეიძლება გამარტივდეს ეს შედეგი.
>> ასე რომ, მე ხაზგასმით ყვითელი აქ
შედეგი n კვადრატში გაყოფილი 2,
ასე მილიონი კვადრატი
გაყოფილი 2, და შემდეგ
მე ხაზგასმით რა
საბოლოო პასუხი იყო
ერთხელ ჩვენ ჩამოჭრილია მთლიანი თანხიდან off n იყოფა 2.
და აცხადებენ, მე ვაპირებ, რომ ახლა ის არის,
რომელიც heck ზრუნავს თუ სხვაობა off
ცოტა ძველი n მეტი 2, როდესაც პირველი
ნაწილი ეს ფორმულა იმდენად დიდი?
ის დომინირებს სხვა
ტერმინი, n კვადრატში გაყოფილი 2
უფრო მეტია, ნათლად, როგორც
n იღებს დიდი მილიონი,
რომ არის მართლაც დიდი სხვაობა
დღის ბოლოს შორის 500 მილიარდი
და 499.999.500.000?
ნამდვილად არ.
და მერე რა, ჩვენ ვაპირებთ
გავაკეთოთ როგორც კომპიუტერი მეცნიერები არის
იგნორირება, ქვედა წესრიგის თვალსაზრისით და
მსგავსი რამ და რეალურად
უბრალოდ გამარტივება მას
ტერმინი, რომელიც აპირებს აქვს.

Kannada: 
ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾರ್ವತ್ರೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ತುಂಬಾ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ರಿಂದ
ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವಿನ್ಯಾಸ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಬರೆಯುವಾಗ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಹೇಗೆ ಆದರೂ ಗಮನ
ಈ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸರಳಗೊಳಿಸುವ ಇರಬಹುದು.
>> ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ
ಎನ್ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, 2 ಭಾಗಿಸಿ ವರ್ಗ
ಆದ್ದರಿಂದ ಮಿಲಿಯನ್ ವರ್ಗ
2 ಭಾಗಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ
ನಾನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಏನು
ಅಂತಿಮ ಉತ್ತರ
ನಾವು ಆಫ್ ಕಳೆಯುವ ಒಮ್ಮೆ N 2 ಭಾಗಿಸಿ.
ಈಗ ನಾನು ಮಾಡಲು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
ನೀವು ಆಫ್ ಕಳೆಯಿರಿ ವೇಳೆ ಯಾರು ಬೀಟಿಂಗ್ ವಹಿಸುವ
2 ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಳೆಯ ಎನ್ ಮೊದಲ
ಈ ಸೂತ್ರದ ಭಾಗ ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ?
ಇದು ಇತರ ಮೇಲುಗೈ
ಪದ, N 2 ಭಾಗಿಸಿ ವರ್ಗ
ಮಾಹಿತಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದು
ಎನ್, ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ದೊಡ್ಡ ಗೆಟ್ಸ್
ನಿಜಕ್ಕೂ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ
500 ಶತಕೋಟಿ ನಡುವೆ ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ
ಮತ್ತು 499.999.500.000?
ನಿಜವಾಗಲೂ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನೀನು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಎಂದು ಹಾಗೆ
ಆ ಕಡಿಮೆ ಸಲುವಾಗಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ
ಈ ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ರೀತಿಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು
ಕೇವಲ ಅದನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುವ
ಪರವಾಗಿಲ್ಲ ವಿಶೇಷವೇನು ಪದ.

Filipino: 
Hindi mo maaaring talagang tuntuning panlahat
Masyadong epektibo mula sa na
at gumawa ng mabuting pasya sa disenyo
kapag sumusulat ng mga programa.
Kaya sabihin tumuon bagaman sa kung paano
maaari naming gawing simple ang resultang ito.
>> Kaya nai-highlight ko sa dilaw dito
ang resulta ng n nakalapat na hinati sa 2,
kaya isang milyong nakalapat
hinati sa 2, at pagkatapos ay
Nai-highlight ko kung ano ang
ang tunay na sagot ay
sa sandaling subtracted namin off n na hinati sa 2.
At ang claim Pupunta ako sa gumawa ngayon ay,
sino ang heck na pinahahalagahan mo kung ibawas off
isang maliit na gulang n sa 2 kapag ang unang
bahagi ng formula na ito ay kaya magkano ang mas malaki?
Dominates nito ang iba pang mga
na termino, n nakalapat na hinati sa 2
ay kaya magkano ang mas malaki, malinaw, bilang
n ay makakakuha ng malaking tulad ng isang milyon,
na mayroong talagang isang malaking pagkakaiba sa
ang pagtatapos ng araw sa pagitan ng 500000000000
at 499999500000?
Hindi talaga.
At kaya kung ano ang namin ang pagpunta sa
gawin bilang mga siyentipiko computer ay
huwag pansinin ang mga mas mababang mga tuntunin ng order at
kumuha ng isang bagay na tulad nito at talaga
gawing simple lamang ito sa
taning na pupuntahan mahalaga.

Ukrainian: 
Ви не можете дійсно узагальнити
надто ефективно від
і приймати правильні рішення дизайну
при написанні програм.
Так що давайте хоча зосередитися на тому,
ми могли б спростити цей результат.
>> Так що я виділені жовтим кольором тут
Результатом п поділене на квадрат 2,
так млн квадрат
поділене на 2, а потім
Я виділив те, що
Остаточний відповідь була
як тільки ми віднімається від п поділене на число 2.
І претензії я збираюся зробити зараз,
хто, чорт візьми піклується якщо відняти від
трохи старий п над 2, коли перший
частина цієї формули є набагато більше?
Це домінує над іншим
Термін, н квадрат розділений на 2
так набагато більше, ясно, як
н стає великим, як мільйон,
що є насправді велика різниця в
кінець дня між 500000000000
і +499999500000?
Не зовсім.
І так, що ми збираємося
робити, як комп'ютерники є
ігнорувати ці молодші члени та
прийняти те, як це і дійсно
тільки спростити його, щоб
термін, який походить з матерією.

Persian: 
شما واقعا نمی تواند تعمیم
بیش از حد به طور موثر از آن
و تصمیم گیری طراحی خوب
هنگام نوشتن برنامه.
بنابراین اجازه دهید تمرکز هر چند در مورد چگونگی
ما ممکن است این نتیجه را ساده کنید.
>> بنابراین من به رنگ زرد برجسته در اینجا
در نتیجه n را به 2 تقسیم به توان،
تا یک میلیون مربع
تقسیم بر 2، و پس از آن
I برجسته ام چه
پاسخ نهایی
زمانی که ما کم کردن n را به 2 تقسیم شده است.
و این ادعا من قصد دارم به ساعت است،
که هک مراقبت اگر شما تفریق کردن
تعداد کمی قدیمی بیش از 2 زمانی که برای اولین بار از
بخشی از این فرمول، بسیار بزرگتر است؟
این غالب دیگر
مدت، نفر به توان تقسیم بر 2
بسیار بزرگتر است، به وضوح، به عنوان
نفر می شود بزرگ مانند یک میلیون،
که واقعا وجود دارد یک اختلاف بزرگ در
در پایان از روز بین 500 میلیارد
و 499999500000؟
نه واقعا.
و به این ترتیب آنچه که ما در حال رفتن به
انجام به عنوان دانشمندان کامپیوتر است
این عبارات منظور پایین و چشم پوشی از
چیزی شبیه به این و واقعا
فقط آن را ساده به
مدت که رفتن به مهم.

Russian: 
Вы не можете действительно обобщить
слишком эффективно от
и принимать правильные решения дизайна
при написании программ.
Так что давайте хотя сосредоточиться на том,
мы могли бы упростить этот результат.
>> Так что я выделены желтым цветом здесь
Результатом п деленное на квадрат 2,
так млн квадрат
деленное на 2, а затем
Я выделил то, что
Окончательный ответ был
как только мы вычитается от п деленное на число 2.
И претензии я собираюсь сделать сейчас,
кто, черт возьми заботится если вычесть от
немного старый п над 2, когда первый
часть этой формулы является намного больше?
Это доминирует над другим
Термин, н квадрат разделен на 2
так намного больше, ясно, как
н становится большим, как миллион,
что есть на самом деле большая разница в
конец дня между 500000000000
и 499 999 500 000?
Не совсем.
И так, что мы собираемся
делать, как компьютерщики является
игнорировать эти младшие члены и
принять то, как это и действительно
только упростить его, чтобы
термин, который происходит с материей.

Bengali: 
আপনি সত্যিই বিশ্বজনীন পারে না
খুব কার্যকরভাবে যে থেকে
এবং ভাল নকশা সিদ্ধান্ত
প্রোগ্রাম লেখার সময়.
তাই এর উপর যদিও ফোকাস
আমরা এই ফলাফল প্রক্রিয়া সহজ হতে পারে.
>> তাই আমি এখানে হলুদ হাইলাইট করেছি
n এর ফলে, 2 দ্বারা বিভক্ত বর্গ
তাই একটি মিলিয়ন বর্গ
2 দ্বারা বিভক্ত, এবং তারপর
আমি হাইলাইট করেছি
চূড়ান্ত উত্তর ছিল
আমরা বন্ধ বিয়োগ একবার স্কুল জন্য 2 দ্বারা বিভক্ত.
এবং এখন আমি করতে যাচ্ছি দাবি, হয়
আপনি বিয়োগ যারা নরক বজায় রাখে
2 উপর একটি অল্প বয়সী এন যখন প্রথম
এই সূত্র অংশ এত বড় হয়?
এটি অন্যান্য প্রাধান্য
শব্দ, N 2 দ্বারা বিভক্ত বর্গ
হিসাবে স্পষ্ট, এত বড়
এন, একটি মিলিয়ন মত বড় পায়
যে সত্যিই একটি বড় পার্থক্য আছে
500 বিলিয়ন মধ্যে দিন শেষে
এবং 499.999.500.000?
সত্যিই নেই.
তাই কি আমরা করতে যাচ্ছেন
কম্পিউটার বিজ্ঞানী হিসাবে না
যারা কম অর্ডার পদ এবং উপেক্ষা
এই এবং সত্যিই ভালো কিছু গ্রহণ করা
শুধু তা সহজ করে
কোন ব্যাপার যাচ্ছে যে শব্দ.

Malay (macrolanguage): 
Anda tidak boleh benar-benar umum
terlalu berkesan itu
dan membuat keputusan reka bentuk yang baik
semasa menulis program.
Jadi mari kita memberi tumpuan walaupun bagaimana
kita mungkin memudahkan keputusan ini.
>> Jadi saya telah ditonjolkan dalam kuning di sini
hasil daripada kuasa dua n dibahagikan dengan 2,
jadi kuasa dua juta
dibahagikan dengan 2, dan kemudian
Saya telah menekankan apa
jawapan muktamad adalah
sebaik sahaja kami ditolak off n dibahagi dengan 2.
Dan tuntutan itu saya akan buat sekarang adalah,
yang palang pintu yang peduli jika anda tolak off
a n lama lebih kurang 2 apabila pertama
sebahagian daripada formula ini begitu banyak lebih besar?
Ia menguasai yang lain
jangka, n kuasa dua dibahagikan dengan 2
ini lebih besar, jelas, sebagai
n menjadi besar seperti satu juta,
yang benar-benar terdapat perbezaan yang besar di
akhirnya di antara 500 bilion
dan 499999500000?
Tidak benar-benar.
Dan apa yang kita akan
lakukan sebagai saintis komputer
mengabaikan terma perintah yang lebih rendah dan
mengambil sesuatu seperti ini dan benar-benar
hanya memudahkan kepada
jangka yang berlaku untuk perkara itu.

Afrikaans: 
Jy kan regtig nie veralgemeen
te doeltreffend uit daardie
en maak 'n goeie ontwerp besluite
wanneer die skryf van programme.
So laat se fokus al hoe
ons kan hierdie resultaat vereenvoudig.
>> Daarom het ek in geel uitgelig hier
die gevolg van n kwadraat gedeel deur 2,
so 'n miljoen vierkant
gedeel deur 2, en dan
Ek het uitgelig wat
die uiteindelike antwoord was
Sodra ons afgetrek af N gedeel deur 2.
En die eis gaan ek nou maak, is,
wat die heck omgee as jy trek af
'n klein ou n meer as 2 toe die eerste
deel van hierdie formule is soveel groter?
Dit oorheers die ander
term, n kwadraat gedeel deur 2
is soveel groter, duidelik, soos
N kry groot soos 'n miljoen,
dit is daar werklik 'n groot verskil aan
die einde van die dag tussen 500000000000
en 499999500000?
Nie regtig nie.
En ja, wat ons gaan
doen as die rekenaar wetenskaplikes is
ignoreer die laer orde terme en
neem iets soos hierdie en baie
net vereenvoudig dit tot die
term wat gaan saak maak nie.

Hindi: 
आप वास्तव में सामान्यीकरण नहीं कर सकते
बहुत प्रभावी ढंग से उस से
और अच्छे डिजाइन निर्णय लेने
कार्यक्रमों जब लेखन.
तो चलो कैसे पर यद्यपि ध्यान केंद्रित
हम इस परिणाम को आसान बनाने में हो सकता है.
>> इसलिए मैं यहां पीले रंग में प्रकाश डाला है
n के परिणाम, 2 से विभाजित चुकता
तो एक लाख चुकता
2 से विभाजित है, और फिर
मैं प्रकाश डाला है क्या
अंतिम जवाब था
हम बंद घटाया एक बार 2 n से विभाजित.
और अब मैं करने जा रहा हूँ दावा है,
आप बंद घटाना अगर जो बिल्ली परवाह
2 एक छोटे से अधिक पुराने n जब पहले
इस सूत्र का हिस्सा इतना बड़ा है?
यह अन्य हावी
अवधि, एन 2 से विभाजित चुकता
के रूप में, स्पष्ट रूप से, इतना बड़ा है
एन, एक लाख की तरह बड़ा हो जाता है
कि वास्तव में एक बड़ा अंतर है
500 अरब के बीच दिन के अंत
और 499999500000?
ज़रूरी नहीं.
और तो क्या हम करने जा रहे हैं
कंप्यूटर वैज्ञानिकों के रूप में करते हैं
उन निचले क्रम शर्तें उपेक्षा और
इस और सच की तरह कुछ ले
अभी तक यह आसान बनाने में
बात करने के लिए जा रहा है कि अवधि.

Spanish: 
Los más grandes de nuestros conjuntos de datos consiguen, más grande
nuestras bases de datos reciben, más páginas web
tenemos que buscar, más
amigos que tienen en Facebook.
>> Como n se hace más grande, estamos muy
va a preocuparse por el más grande
plazo en cualquier tipo de análisis de
nuestro desempeño algoritmos.
Y yo voy a decir, sabes qué,
ordenamiento de burbuja está en el orden de la gran O,
del orden de n al cuadrado.
No es exactamente n
al cuadrado, como hemos visto,
pero a quién le importa
sobre los plazos más pequeños,
y, francamente, que realmente
le importa si dividimos por 2?
Eso es sólo un factor constante.
Y es de 500 mil millones contra 250
millones realmente tan grande de un acuerdo?
Yo sólo podía esperar un año,
dejar que mi laptop literalmente
obtener el doble de rápido en el hardware,
y ese tipo de diferencia
simplemente desaparece de forma natural con el tiempo.
>> Lo que nos importa es
la expresión, la parte
de la expresión que va a variar
como nuestra entrada se hace más grande y más grande.
Y de hecho, en el mundo real,
eso es lo que está pasando cada vez más
es las entradas a nuestros problemas y
algoritmos son cada vez más grande.
Tan grande O va a ser la notación,
la notación asintótica, que acabamos de
utilizar como científicos de la computación para describir
el rendimiento, o el tiempo de ejecución,
de un algoritmo.

French: 
Les plus grands de nos ensembles de données obtiennent, le plus grand
nos bases de données obtiennent, les pages Web plus
nous devons rechercher, le plus
amis que vous avez sur Facebook.
>> Comme n est grande, plus nous sommes vraiment
va se soucier de la plus grande
terme à une telle analyse de
les performances de nos algorithmes.
Et je vais vous dire, vous savez quoi,
tri à bulles est de l'ordre de grand O,
de l'ordre de n au carré.
Ce n'est pas exactement n
au carré comme nous l'avons vu,
mais qui se soucie vraiment
sur ces petites conditions,
et franchement, qui a vraiment
se soucie si nous divisons par 2?
C'est juste un facteur constant.
Et est de 500 milliards contre 250
milliards vraiment un gros problème?
Je ne pouvais tout simplement attendre un an,
laisser mon ordinateur portable littéralement
obtenir deux fois plus vite dans le matériel,
et ce genre de différence
juste disparaît naturellement avec le temps.
>> Qu'est-ce que nous nous soucions est
l'expression, la partie
de l'expression qui va varier
comme notre entrée devient de plus en plus grande.
Et en effet, dans le monde réel,
c'est ce qui se passe de plus en plus
est des entrées à nos problèmes et
algorithmes sont de plus.
Donc grand O va être la notation,
la notation asymptotique, que nous venons de
utiliser comme des informaticiens pour décrire
la performance, ou le temps d'exécution,
d'un algorithme.

Portuguese: 
Os maiores nossos conjuntos de dados começa, o maior
nossas bases de dados começa, mais páginas da web
temos que procurar, o mais
amigos você tem no Facebook.
>> Como n fica maior, estamos muito
vai se preocupar com a maior
prazo em qualquer análise de
nosso desempenho algoritmos.
E eu vou dizer, você sabe o que,
bubble sort é da ordem de O grande,
na ordem de n ao quadrado.
Não é exatamente n
quadrado, como vimos,
mas quem realmente se importa
sobre esses termos menores,
e, francamente, que realmente
se importa se dividirmos por 2?
Isso é apenas um fator constante.
E é de 500 bilhões contra 250
bilhões que realmente de um grande negócio?
Eu poderia apenas esperar um ano,
deixar meu laptop literalmente
obter duas vezes mais rápido em hardware,
e esse tipo de diferença
apenas desaparece naturalmente ao longo do tempo.
>> O que nos interessa é
a expressão, a peça
da expressão que vai variar
como nossa entrada fica maior e maior.
E, de fato, no mundo real,
isso é o que está acontecendo cada vez mais
é as entradas para os nossos problemas e
algoritmos estão ficando maiores.
Então, ó grande vai ser a notação,
a notação assintótica, que acabamos de
usar como cientistas da computação para descrever
o desempenho, ou o tempo de funcionamento,
de um algoritmo.

Italian: 
I nostri più grandi insiemi di dati diventano, il più grande
nostri database ottengono, le pagine web più
dobbiamo cercare, il più
amici che si hanno su Facebook.
>> Come n diventa più grande, siamo davvero
andando a prendersi cura del più grande
termine in qualsiasi analisi di
le nostre prestazioni di algoritmi.
E ho intenzione di dire, sai cosa,
bubble sort è dell'ordine di O grande,
dell'ordine di n al quadrato.
Non è esattamente n
Squared come abbiamo visto,
ma chi se ne frega davvero
su quei termini più piccole,
e francamente, che davvero
se ne frega se dividiamo da 2?
Questo è solo un fattore costante.
Ed è 500 miliardi contro 250
miliardi davvero così grande di un affare?
Potevo solo aspettare un anno,
lasciare il mio computer portatile letteralmente
ottenere due volte più veloce in hardware,
e che tipo di differenza
appena va via naturalmente nel tempo.
>> Quello che ci interessa è
l'espressione, la parte
dell'espressione che sta per variare
come il nostro ingresso diventa sempre più grande.
E infatti, nel mondo reale,
questo è ciò che sta accadendo sempre più
è gli ingressi ai nostri problemi e
algoritmi sono sempre più grande.
Così grande O sarà la notazione,
la notazione asintotica, che abbiamo appena
utilizzare come gli informatici per descrivere
le prestazioni, o il tempo di esecuzione,
di un algoritmo.

Dutch: 
Hoe groter onze datasets te krijgen, hoe groter
onze databases te krijgen, hoe meer webpagina's
we moeten zoeken, hoe meer
vrienden je hebt op Facebook.
>> Als n groter wordt, zijn we echt
gaat om de zorg over de grootste
termijn dergelijke analyse
onze algoritmes prestaties.
En ik ga zeggen, weet je wat,
bubble sort is in de orde van grote O,
in de orde van n kwadraat.
Het is niet precies n
kwadraat zoals we hebben gezien,
maar die echt cares
over die kleinere termen,
en eerlijk gezegd, die echt
cares als we delen door 2?
Dat is slechts een constante factor.
En is 500 miljard versus 250
miljard echt zo groot van een deal?
Ik kon gewoon wachten een jaar,
laat mijn laptop letterlijk
krijgen twee keer zo snel in hardware,
en dat soort verschil
gewoon verdwijnt vanzelf na verloop van tijd.
>> Wat we de zorg over is
de uitdrukking, het deel
van de uitdrukking dat gaat variëren
als onze inbreng groter en groter.
En inderdaad, in de echte wereld,
dat is wat er gebeurt in toenemende mate
is de input voor onze problemen en
algoritmen worden steeds groter.
Zo groot O gaat naar de notatie te zijn,
de asymptotische notatie, dat we gewoon
gebruiken als informatici te beschrijven
de prestaties, of de looptijd,
van een algoritme.

Russian: 
Чем больше наши наборы данных получить, тем больше
наши базы данных получить, тем больше веб-страниц
мы должны искать, тем больше
Друзья у вас есть на Facebook.
>> Как н становится больше, мы действительно
будет заботиться о величине
Термин в любом таком анализе
наше выступление алгоритмы.
И я собираюсь сказать, вы знаете, что,
пузырьковой сортировки порядка большого O,
порядка п квадрат.
Это не совсем н
квадрат, как мы видели,
но кто действительно заботится
о тех небольших точки,
и, честно говоря, кто на самом деле
разница, если мы делим на 2?
Вот только постоянным фактором.
И это 500 миллиардов против 250
млрд действительно, что большое дело?
Я мог бы просто ждать один год,
пусть мой ноутбук буквально
получить в два раза быстрее в аппаратных средствах,
и такого рода различия
просто уходит естественным течением времени.
>> То, что мы заботимся о том,
выражение, часть
выражения, что будет меняться в зависимости
как наш вклад становится больше и больше.
И в самом деле, в реальном мире,
это то, что все больше происходит
является вкладом в наши проблемы и
алгоритмы становятся все больше.
Настолько большой O будет обозначение,
асимптотическое обозначение, что мы просто
использовать как компьютерные специалисты, чтобы описать
производительность, или время работы,
алгоритма.

Welsh: 
Y mwyaf fydd ein setiau data yn cael, y mwyaf fydd
ein cronfeydd data yn cael, y tudalennau mwy gwe
mae'n rhaid i ni chwilio, y mwyaf
ffrindiau sydd gennych ar Facebook.
>> Wrth n mynd yn fwy, rydym yn wirioneddol
mynd i ofalu am y mwyaf
dymor mewn unrhyw ddadansoddiad o'r fath o
ein perfformiad algorithmau.
Ac yr wyf i'n mynd i ddweud, eich bod yn gwybod beth,
didoli swigen ar y drefn O fawr,
ar y drefn n sgwâr.
Dyw hi ddim yn union n
sgwario fel yr ydym wedi gweld,
ond sydd yn poeni amdanynt
am delerau llai hynny,
a dweud y gwir, sydd wir
gofalu os ydym yn ei rannu â 2?
Dyna dim ond yn ffactor cyson.
Ac mae'n 500,000,000,000 erbyn 250
biliwn iawn bod fawr o gytundeb?
Gallai Fi jyst aros un flwyddyn,
gadael i fy ngliniadur llythrennol
mynd ddwywaith mor gyflym mewn caledwedd,
a'r math yna o wahaniaeth
yn unig yn mynd i ffwrdd yn naturiol dros amser.
>> Yr hyn yr ydym yn gofalu amdano yw
yr ymadrodd, mae'r rhan
o'r mynegiad sy'n mynd i amrywio
fel ein mewnbwn yn mynd yn fwy ac yn fwy.
Ac yn wir, yn y byd go iawn,
dyna beth sy'n digwydd yn gynyddol
yw'r mewnbynnau i'n problemau a
algorithmau yn mynd yn fwy.
Felly O mawr yn mynd i fod y nodiant,
y nodiant asymptotic, yr ydym newydd ei
defnyddio fel gwyddonwyr cyfrifiadurol i ddisgrifio
y perfformiad, neu yr amser yn rhedeg,
o'r algorithm.

Chinese: 
在我们的大数据集得到的，更大的
我们的数据库中得到的，就越网页
我们必须搜索，越
朋友你在Facebook。
>> 当n变大，我们真的
要关心大
长期在任何此类分析
我们的算法性能。
而我要说，你知道吗，
冒泡排序是大O的顺序，
n的顺序上的平方。
这不恰好n
方如我们所看到的，
但谁真正关心
那些小的方面，
坦率地说，谁真正
关心，如果我们除以2？
这只是一个常数因子。
并为500十亿与250
十亿真有那么大的一笔交易？
我可以等一年，
让我的笔记本电脑逐字
得到两倍于硬件的速度，
等诸如此类的差异
刚刚消失，自然随着时间的推移。
>> 我们关心的是什么
的表达，该部
那将改变表达的
作为我们的输入变得越来越大。
事实上，在现实世界中，
这就是正在发生的事情越来越多
是投入到我们的问题，
算法越来越大。
因此，大O将是符号，
渐近符号，我们只
利用计算机科学家描述
的性能，或在运行时间，
的算法。

Esperanto: 
La pli granda nia datenaroj akiri, des pli
niajn datumbazojn akiri, des pli da retpaĝoj
ni devas esplori, la pli
amikojn vi havas sur Facebook.
>> Kiel n prenas pli granda, ni vere
tuj zorgas pri la plej granda
termino en ajna tia analizo de
nia algoritmoj agado.
Kaj mi tuj diros, vi scias kion,
bobelo varo estas sur la ordo de granda O,
sur la ordo de n kvadratoj.
Ne ĝuste n
kvadrato kiel ni vidis,
sed kiuj vere zorgas
pri tiuj malgrandaj terminoj
kaj sincere, kiu vere
zorgas se ni dividos 2?
Tio estas nur konstanta faktoro.
Kaj estas 500 miliardoj kontre 250
miliardo vere ke granda de traktadon?
Mi povis nur atendi unu jaron,
tiam mia tekkomputilo laŭvorte
ricevi duoble rapida en aparataro,
kaj tiu speco de diferenco
nur foriras nature super tempo.
>> Kion ni zorgas proksimume estas
la esprimo, la parto
de la esprimo ke tuj varios
kiel nia eniro ricevas pli kaj pli granda.
Kaj efektive, en la reala mondo,
tio estas kio okazas ĉiufoje
estas la eniroj al niaj problemoj kaj
algoritmoj estas akirantaj pli granda.
Tiel granda O tuj estos la skribmaniero,
la asimptota skribmaniero, ke ni simple
uzi kiel komputilo sciencistoj por priskribi
la prezento, aŭ la rultempo,
de algoritmo.

Japanese: 
当社のデータセットが取得大きく、大きく
私達のデータベースは、複数のウェブページを取得する
私たちは、検索するより多くを持っている
あなたがFacebook上で持っている友人。
>> nが大きくなると、私たちは本当にしている
最大の気にするつもりは
任意のそのような分析での用語
私たちのアルゴリズムの性能。
そして、私はあなたが何を知っている、と言うつもりです、
バブルソートは大きなOのオーダーである、
n個のオーダーで二乗。
それは、ちょうどnではありません
私たちが見てきたように乗、
誰が本当に気に
これらのより小さな用語について、
と率直に言って、誰が本当に
私たちは2で割る場合に気に？
それはちょうど一定の係数です。
そして、250対5000億です
億契約の本当に大きい？
私はちょうど一年待つことができる、
文字通り私のラップトップを聞かせて
ハードウェアでの倍の速取得、
その差のその種
ちょうど時間をかけて自然に消えます。
>> 私たちが気にすることはあり
表現、一部
変化させるために起こっている表現の
私たちの入力がどんどん大きくなるにつれて。
そして実際、現実の世界では、
それはますます何が起こっているのかだ
私たちの問題への入力で、
アルゴリズムが大きくなっている。
だから、大きなO記法であることを行っている、
漸近記法、私たちだけでは
記述するためにコンピュータ科学者として使用
性能、走行時間、
アルゴリズムの。

Norwegian: 
De større våre datasett blir, jo større
våre databaser får, jo flere nettsider
vi må søke, jo mer
venner du har på Facebook.
>> Som n blir større, vi er virkelig
kommer til å bry seg om den største
begrep i en slik analyse av
våre prestasjoner algoritmer.
Og jeg kommer til å si, vet du hva,
boble slags er i størrelsesorden big O,
av størrelsesorden n kvadrat.
Det er ikke akkurat n
squared som vi har sett,
men som virkelig bryr seg
om de mindre vilkår,
og ærlig, som virkelig
bryr seg hvis vi deler med 2?
Det er bare en konstant faktor.
Og er 500 milliarder dollar versus 250
milliarder virkelig så stor av en avtale?
Jeg kunne bare vente ett år,
la min laptop bokstavelig
få dobbelt så raskt i maskinvare,
og den slags forskjell
bare forsvinner naturlig over tid.
>> Hva vi bryr oss om er
uttrykket, delen
av uttrykket som kommer til å variere
som våre innspill blir større og større.
Og ja, i den virkelige verden,
det er hva som skjer i økende grad
er inngangene på våre problemer og
algoritmer blir større.
Så stor O kommer til å være notasjonen,
asymptotisk notasjon, at vi bare
bruke som dataforskere å beskrive
ytelsen, eller løpende tid,
av en algoritme.

Bengali: 
বড় আমাদের তথ্য সেট, বড় পাওয়া
আমাদের ডাটাবেস, আরো ওয়েব পেজ পেতে
আমরা, আরো অনুসন্ধান
বন্ধু আপনার ফেসবুকে আছে.
>> এন বৃহত্তর পায়, আমরা সত্যিই আছেন
বৃহত্তম যত্নশীল যাচ্ছে
কোনো ধরনের বিশ্লেষণ শব্দটি
আমাদের আলগোরিদিম কর্মক্ষমতা.
এবং আমি আপনি কি জানেন, বলতে যাচ্ছি,
বুদ্বুদ সাজানোর বড় হে আদেশ হয়,
n এর আদেশ ছক.
এটা ঠিক n না
হিসাবে আমরা দেখা করেছি ছক,
কিন্তু যারা সত্যিই বজায় রাখে
যারা ছোট পদ সম্পর্কে,
এবং উন্মুক্তভাবে, যারা সত্যিই
আমরা 2 দ্বারা বিভক্ত করা যদি বজায় রাখে?
যে শুধু একটি ধ্রুবক ফ্যাক্টর.
এবং 250 বনাম 500 বিলিয়ন
বিলিয়ন একটি চুক্তি যে সত্যিই বড়?
আমি এক বছর অপেক্ষা করতে পারে,
আক্ষরিক আমার ল্যাপটপ দেওয়া
, হার্ডওয়্যার দ্বিগুণ হিসাবে দ্রুত পেতে
এবং পার্থক্য যে সাজানোর
শুধু সময়ের স্বাভাবিকভাবেই চলে যায়.
>> আমরা কি যত্ন সম্পর্কে হয়
অভিব্যক্তি, অংশ
পরিবর্তিত হতে যাচ্ছে যে মত প্রকাশের
আমাদের ইনপুট এবং বড় বড় পায়.
এবং প্রকৃতপক্ষে, বাস্তব জগতে,
যে ক্রমবর্ধমান কি ঘটছে
আমাদের সমস্যা ইনপুট এবং
আলগোরিদিম বড় হচ্ছে.
সুতরাং হে বড় স্বরলিপি হতে যাচ্ছে,
asymptotic স্বরলিপি, আমরা যে শুধু
কম্পিউটার বিজ্ঞানীরা বর্ণনা হিসাবে ব্যবহার
কর্মক্ষমতা, বা চলমান সময়,
একটি অ্যালগরিদম.

Haitian: 
Pi gwo done ansanm sa yo, nou jwenn, pi gwo a
baz done nou an jwenn, plis paj sa yo entènèt
nou gen nan rechèch, plis la
zanmi ou gen sou Facebook.
>> Kòm n ap vin pi gwo, nou ap reyèlman
ale nan pran swen sou pi gwo a
tèm nan nenpòt analiz sa yo nan
algoritm nou an pèfòmans.
Apre sa, mwen pral di, ou konnen ki sa,
sòt jarèt se sou lòd la nan gwo O,
sou lòd la nan n okib.
Li pa egzakteman n
okib jan nou te wè,
men ki vrèman gen sousi
sou moun tèm ki pi piti,
ak franchman, ki moun ki vrèman
gen sousi si nou divize pa 2?
Se jis yon faktè konstan.
E se 500 milya dola kont 250
milya dola reyèlman ki gwo de yon kontra?
Mwen te kapab jis rete tann yon ane,
kite laptop mwen literalman
jwenn de fwa osi vit nan pyès ki nan konpitè,
ak ki sòt de diferans
jis ale lwen natirèlman sou tan.
>> Ki sa nou pran swen sou se
ekspresyon ki, pati nan
nan ekspresyon an ki nan ale nan varye
kòm opinyon nou an ap vin pi gwo ak pi gran.
Ak tout bon, nan mond reyèl la,
sa a, se sa k ap pase de pli zan pli
se entrain yo nan pwoblèm nou yo ak
algoritm ap resevwa pi gwo.
Se konsa, gwo O a pwal notasyon a,
notasyon a asenptotik, ke nou jis
itilize kòm syantis konpitè a dekri
pèfòmans nan, oswa tan an kouri,
nan yon algorithm.

Swedish: 
De större våra datamängder blir, desto större
våra databaser får, desto fler webbsidor
Vi måste söka, desto mer
vänner du har på Facebook.
>> Som n blir större, vi är verkligen
kommer att bry sig om den största
termen i någon sådan analys av
våra algoritmer prestanda.
Och jag ska säga, vet du vad,
bubbla slag är i storleksordningen big O,
i storleksordningen n kvadrat.
Det är inte precis n
kvadrat som vi har sett,
men vem bryr sig egentligen
om de mindre termer,
och ärligt talat, som verkligen
bryr sig om vi delar med 2?
Det är bara en konstant faktor.
Och är 500 miljarder jämfört med 250
miljard verkligen så stor grej?
Jag kunde bara vänta ett år,
Låt min laptop bokstav
få dubbelt så snabbt i hårdvara,
och den typen av skillnad
bara försvinner naturligt med tiden.
>> Det vi bryr oss om är
uttrycket, den del
av uttrycket som kommer att variera
som vår ingång blir större och större.
Och mycket riktigt, i den verkliga världen,
det är vad som händer mer och mer
är ingångarna till våra problem och
algoritmer blir större.
Så stor o kommer att bli notationen,
den asymptotiska notation, att vi bara
använda som datavetare för att beskriva
prestanda eller gångtid,
av en algoritm.

German: 
Die größeren unsere Datensätze zu erhalten, desto größer
unsere Datenbanken zu erhalten, die mehr Web-Seiten
wir müssen, die mehr suchen
Freunde haben Sie auf Facebook.
>> Als n größer wird, sind wir wirklich
gehen, um über die größte Sorgfalt
Term in einer solchen Analyse
unsere Algorithmen Leistung.
Und ich werde sagen, wissen Sie was,
Bubble-Sort ist in der Größenordnung von Big O,
in der Größenordnung von n quadriert.
Es ist nicht genau n
Quadrat, wie wir gesehen haben,
aber wer kümmert sich wirklich
über diese kleineren Begriffe,
und ehrlich gesagt, die wirklich
kümmert es, wenn wir durch 2 teilen?
Das ist nur ein konstanter Faktor.
Und ist 500 Milliarden gegenüber 250
Milliarden wirklich so große Sache?
Ich konnte es einfach ein Jahr warten,
lass meinen Laptop wörtlich
bekommen doppelt so schnell in Hardware,
und diese Art von Unterschied
nur geht weg natürlich über die Zeit.
>> Was uns wichtig ist
der Ausdruck, der Teil
des Ausdrucks, die gehen zu variieren
als unseren Input wird größer und größer.
Und zwar in der realen Welt,
das ist, was immer geschieht,
ist die Eingänge, um unsere Probleme und
Algorithmen werden immer größer.
So groß, O wird sich die Schreibweise zu sein,
die asymptotische Notation, dass wir nur
Verwendung als Computerwissenschaftler, um zu beschreiben
die Leistung oder die Laufzeit,
eines Algorithmus.

Bulgarian: 
По-големите ни набори от данни да получат, толкова по-големи
нашите бази данни, толкова повече уеб страници
ние трябва да се търси, толкова повече
Приятелите, които си във Фейсбук.
>> Както п получава по-голям, ние сме наистина
Ще се грижим за най-големите
Терминът в такова анализ на
нашата работа алгоритми.
И аз щях да кажа, знаеш ли какво,
балон вид е от порядъка на голям O,
от порядъка на N на квадрат.
Това не е точно н
квадрат, както сме виждали,
но кой наистина го е грижа
за тези по-малки срокове,
и честно казано, който наистина
му пука, ако ние разделяме с две?
Това е просто един постоянен фактор.
И е 500 милиарда в сравнение с 250
милиарда наистина, че голяма сделка?
Мога просто да чакам за една година,
нека ми лаптоп буквално
получи два пъти по-бързо в хардуера,
и че нещо разлика
просто си отива естествено с течение на времето.
>> Какво ни е грижа за е
експресията, частта
на израза, че няма да се различават
като наш принос стане по-голям и по-голям.
И наистина, в реалния свят,
това е, което се случва все по-често
е входовете на нашите проблеми и
алгоритми са все по-големи.
Така че голяма O ще бъде нотацията,
асимптотичната нотация, че ние просто
използвате като компютърни специалисти, за да опише
изпълнение, или времето за бягане,
на алгоритъм.

Swahili (macrolanguage): 
kubwa data seti wetu kupata, kubwa
database yetu kupata, kurasa zaidi ya mtandao
sisi kuwa na kutafuta, zaidi
marafiki una juu ya Facebook.
>> Kama n anapata kubwa, sisi ni kweli
kwenda kwa huduma ya juu kubwa
mrefu katika uchambuzi wowote kama hiyo ya
algorithms yetu ya utendaji.
Na mimi nina kwenda kusema, unajua nini,
Bubble aina ni juu ya utaratibu wa kubwa O,
juu ya utaratibu wa n squared.
Ni si hasa n
mraba kama tumeona,
lakini ambao kwa kweli wasiwasi
kuhusu sheria hizo ndogo,
na kusema ukweli, ambao kwa kweli
anayejali kama sisi kugawanya na 2?
Hiyo tu sababu mara kwa mara.
Na ni bilioni 500 dhidi ya 250
bilioni kweli kwamba kubwa ya mpango huo?
Mimi nilikuwa tu kusubiri mwaka mmoja,
basi laptop yangu literally
kupata mara mbili kwa haraka katika vifaa,
na kwamba aina ya tofauti
tu inakwenda mbali kawaida baada ya muda.
>> Nini sisi huduma ya juu ni
kujieleza, sehemu
wa kujieleza kwamba kwenda kutofautiana
kama pembejeo yetu anapata makubwa na kubwa.
Na hakika, katika ulimwengu wa kweli,
kwamba ni nini kinatokea inazidi
ni pembejeo kwa matatizo yetu na
algorithms ni kupata kubwa.
Hivyo kubwa O ni kwenda kuwa nukuu,
nukuu asymptotic, kwamba sisi tu
kutumia kama kompyuta wanasayansi kuelezea
utendaji, au wakati kukimbia,
ya algorithm.

Slovenian: 
Večje naši podatkovni nizi dobili, večji
naše baze podatkov dobiti, več spletnih strani
moramo iskati, bolj
prijateljev imate na Facebooku.
>> Kot n postane večja, smo zares
dogaja, da skrbi za največje
Izraz v vsakem takem analize
naša algoritmi uspešnosti.
In bom rekel, veš kaj,
bubble sort je o vrstnem redu veliki O,
o vrstnem redu n kvadrat.
To ni ravno n
kvadrati, kot smo videli,
ampak kdo v resnici briga
o teh manjših pogoji,
in odkrito, ki resnično
briga, če delimo z 2?
To je samo konstantni faktor.
In 500 milijard v primerjavi z 250
milijard res, da je velik za posel?
Jaz bi samo čakati eno leto,
Naj svoj laptop dobesedno
dobili dvakrat hitreje v strojni opremi,
in da je vrsta razlike
samo izgine seveda sčasoma.
>> Kar nas skrbi, je
izraz, del
izraza, ki se dogaja, da se razlikujejo
kot naš input dobi večji in večji.
In res, v realnem svetu,
da je tisto, kar se dogaja vse pogosteje
se vnosi za naše probleme in
algoritmi so dobili večji.
Tako velik O se bo zapis,
asymptotic zapis, ki sva jih
uporabite kot računalniški znanstveniki za opisovanje
uspešnost ali čas teče,
algoritma.

English: 
The bigger our data sets get, the bigger
our databases get, the more web pages
we have to search, the more
friends you have on Facebook.
>> As n gets larger, we're really
going to care about the largest
term in any such analysis of
our algorithms performance.
And I'm going to say, you know what,
bubble sort is on the order of big O,
on the order of n squared.
It's not exactly n
squared as we've seen,
but who really cares
about those smaller terms,
and frankly, who really
cares if we divide by 2?
That's just a constant factor.
And is 500 billion versus 250
billion really that big of a deal?
I could just wait one year,
let my laptop literally
get twice as fast in hardware,
and that sort of difference
just goes away naturally over time.
>> What we care about is
the expression, the part
of the expression that's going to vary
as our input gets bigger and bigger.
And indeed, in the real world,
that's what's happening increasingly
is the inputs to our problems and
algorithms are getting bigger.
So big O is going to be the notation,
the asymptotic notation, that we just
use as computer scientists to describe
the performance, or the running time,
of an algorithm.

Czech: 
Větší naše soubory dat, tím větší
Naše databáze získat, tím více webových stránek
musíme hledat, více
přátelé máte na Facebooku.
>> Jako n zvětšuje, jsme opravdu
bude se starat o největší
Výraz v každé takové analýze
naše algoritmy výkon.
A já jsem chtěl říct, že víš, co,
bubble sort je na objednávku velký O,
na pořadí n na druhou.
Není to zrovna n
na druhou, jak jsme viděli,
ale kdo opravdu zajímá
o těch menších podmínkách,
a upřímně řečeno, kdo opravdu
zajímá, jestli budeme dělit dvě?
To je jen konstantní faktor.
A 500 miliard ve srovnání s 250
miliard opravdu tak velký problém?
Jsem mohl jen čekat jeden rok,
nechat notebook doslova
se dvakrát tak rychle v hardwaru,
a že tak nějak rozdíl
prostě zmizí přirozeně v průběhu času.
>> To, co zajímá je
výraz, část
výrazu, že se to liší
jako náš vstup dostane větší a větší.
A skutečně, v reálném světě,
to je to, co se děje dál
Je vstupy do našich problémů a
algoritmy jsou stále větší.
Tak velký O bude zápis,
asymptotické notace, který jsme právě
použít jako počítačoví odborníci popsat
výkon, nebo čas běží,
algoritmu.

Finnish: 
Isompi meidän aineistoja saat, isompi
tietokantamme saat, enemmän verkkosivuja
meidän täytyy etsiä, enemmän
ystäviä sinulla Facebookissa.
>> Kuten n suurenee, olemme todella
menossa välitä suurin
aikavälillä tällainen analyysi
algoritmien suorituskykyä.
Ja aion sanoa, tiedätkö mitä,
kupla lajitella on luokkaa iso O,
suuruusluokkaa n potenssiin.
Se ei ole aivan n
potenssiin kuten olemme nähneet,
mutta kuka todella välittää
noista pienempi ehdot,
ja rehellisesti, kuka oikeastaan
kiinnostaa, jos jaamme 2?
Se on vain vakiokertoimella.
Ja on 500 miljardia vs. 250
miljardia todella niin iso juttu?
Voisin vain odottaa vuoden,
anna minun laptop kirjaimellisesti
saat kaksi kertaa nopeammin laitteisto,
ja tuollainen ero
vain menee pois luonnollisesti ajan myötä.
>> Mitä me välitämme on
lauseke, osa
lausekkeen, joka tulee vaihdella
meidän tulo saa isompia ja isompia.
Ja todellakin, todellisessa maailmassa,
niinhän tapahtuu yhä
on tulot ongelmiimme ja
algoritmit ovat yhä suurempia.
Niin iso O tulee olemaan merkintä,
asymptoottinen merkintä, että me vain
käyttää tietotekniikan tutkijoita kuvaamaan
suorituskykyä, tai käyntiaika,
algoritmin.

Icelandic: 
Stærri gagnagrunna okkar fá, því stærri
gagnagrunna okkar fá, því fleiri vefsíður
við verðum að leita að meira
vinir sem þú ert með á Facebook.
>> Sem n fær stærra, erum við í raun
fara að hugsa um stærsta
tíma í slíkum greiningu
reiknirit árangur okkar.
Og ég ætla að segja, þú veist hvað,
kúla tegund er á röð af stór O,
á röð af n öðru veldi.
Það er ekki nákvæmlega n
kvaðrat eins og við höfum séð,
en hver raunverulega annt
um þá smærri hugtök,
og hreinskilnislega, sem raunverulega
sama ef við deilum með 2?
Það er bara stöðug þáttur.
Og er 500 milljarðar á móti 250
milljarða í raun það stór af a samningur?
Ég gæti bara bíða eitt ár,
láta fartölvuna mína bókstaflega
fá tvisvar sinnum eins hratt í vélbúnaði,
og þessi tegund af mismunur
bara fer í burtu náttúrulega með tímanum.
>> Það sem við þykir vænt um er
tjáningu, sá hluti
á tjáningu sem er að fara til að vera breytilegur
sem inntak okkar fær stærri og stærri.
Og reyndar, í hinum raunverulega heimi,
það er það sem er að gerast í auknum mæli
er inntak á vandamálum okkar og
reiknirit eru að fá stærri.
Svo stór O er að fara til vera the tákn,
sem asymptotic rithátturinn, að vér bara
nota sem tölvunarfræðingar að lýsa
árangur, eða keyra tíma,
af reiknirit.

Hindi: 
बड़ा हमारे डेटा सेट, बड़ा हो
हमारे डाटाबेस, और अधिक वेब पृष्ठों मिल
हम अधिक से खोज करने के लिए
दोस्तों आप फेसबुक पर है.
>> N बड़ा हो जाता है, हम वास्तव में कर रहे हैं
सबसे बड़ा बारे में देखभाल करने के लिए जा रहा
के किसी भी तरह के विश्लेषण में अवधि
हमारे एल्गोरिदम प्रदर्शन.
और मैं तुम्हें पता है क्या कहने के लिए जा रहा हूँ,
बुलबुला तरह बड़ी हे के आदेश पर है,
n के आदेश पर चुकता.
यह बिल्कुल पता नहीं है
हमने देखा है के रूप में चुकता,
लेकिन जो वास्तव में परवाह
उन छोटे शब्दों के बारे में,
और सच कहूँ तो, जो वास्तव में
हम 2 से विभाजित अगर परवाह करता है?
वह सिर्फ एक निरंतर कारक है.
और 250 बनाम 500 अरब है
अरब के एक सौदे की सच है कि बड़ी?
मैं सिर्फ एक साल इंतजार कर सकता है,
सचमुच मेरे लैपटॉप चलो
, हार्डवेयर में दो बार के रूप में तेजी से मिलता है
और अंतर का है कि तरह
बस समय के साथ स्वाभाविक रूप से दूर हो जाता है.
>> क्या हम के बारे में परवाह है
अभिव्यक्ति, भाग
भिन्न करने के लिए जा रहा है कि अभिव्यक्ति की
हमारे इनपुट बड़ा और बड़ा हो जाता है.
और वास्तव में, असली दुनिया में,
कि तेजी से हो रहा है
है हमारी समस्याओं को जानकारी और
एल्गोरिदम बड़ा हो रही है.
तो बड़ी हे अंकन होने जा रहा है,
asymptotic अंकन, हम है कि बस
कंप्यूटर वैज्ञानिकों का वर्णन करने के रूप में उपयोग
प्रदर्शन, या समय चल रहा है,
एक एल्गोरिथ्म की.

Gujarati: 
મોટા અમારી માહિતી સમૂહો, મોટા વિચાર
અમારા ડેટાબેઝો, વધુ વેબ પૃષ્ઠો વિચાર
અમે વધુ શોધવા માટે છે
મિત્રો તમે ફેસબુક પર છે.
>> એ મોટા નોંધાયો નહીં, અમે ખરેખર છો
સૌથી વિશે કાળજી જઈ
કોઈપણ જેમ કે વિશ્લેષણ શબ્દ
અમારા ગાણિતીક નિયમો કામગીરી.
અને હું તમે શું જાણો છો, કહેવું જાઉં છું,
બબલ સૉર્ટ મોટા ઓ ક્રમ પર છે,
એ ક્રમ પર સ્ક્વેર્ડ.
તે બરાબર એ નથી
અમે જોઇ છે સ્ક્વેર્ડ,
પરંતુ જે ખરેખર ધ્યાન આપતા
તે નાના શરતો વિશે,
અને પ્રમાણિકપણે, જે ખરેખર
અમે 2 દ્વારા વિભાજીત જો ધ્યાન આપતા?
કે જે હમણાં જ સતત પરિબળ છે.
અને 250 વિરુદ્ધ 500 અબજ છે
અબજ સોદો ખરેખર મોટી?
હું માત્ર એક વર્ષ રાહ શકે છે,
શાબ્દિક મારા લેપટોપ દો
, હાર્ડવેર બે વખત ઝડપી વિચાર
અને તફાવત કે સૉર્ટ
માત્ર સમય પર કુદરતી રીતે દૂર જાય છે.
>> અમે વિશે કાળજી છે
અભિવ્યક્તિ, ભાગ
અલગ અલગ હોય છે બનશે કે અભિવ્યક્તિ
અમારા ઇનપુટ મોટી અને મોટી નહીં.
અને ખરેખર, વાસ્તવિક દુનિયામાં,
કે વધુને વધુ બની રહ્યું છે તે છે
છે અમારી સમસ્યાઓ માટે ઇનપુટ્સ અને
ગાણિતીક નિયમો મોટા મેળવવામાં આવે છે.
તેથી મોટા ઓ નોટેશનમાં હોઈ ચાલે છે,
આ અનંત સ્પર્શી નોટેશનમાં, અમે તે માત્ર
કમ્પ્યુટર વૈજ્ઞાનિકોનું વર્ણન કરવા તરીકે ઉપયોગ
કામગીરી, અથવા ચાલી રહેલ સમય,
એક અલ્ગોરિધમનો.

Estonian: 
Suurem meie andmekogud saada, seda suurem
Meie andmebaasis saada, rohkem veebilehti
meil otsida, seda enam
sõpru sul on Facebook.
>> Nagu n muutub suuremaks, et me oleme tõesti
läheb hooli suurim
perspektiivis sellise analüüsi
meie algoritmide jõudlust.
Ja ma ütlen, et tead, mida,
mull sorteerida on suurusjärgus suur O,
suurusjärgus n ruudus.
See pole just n
ruuduline nagu me oleme näinud,
kuid kes tõesti hoolib
umbes väiksematele mõttes
ja ausalt, kes tegelikult
huvitab, kui me jagame 2?
See on lihtsalt konstandiks.
Ja on 500 miljardit versus 250
miljardit tõesti nii suur probleem?
Ma ei suutnud lihtsalt ootama ühe aasta,
lase mu arvuti sõna otseses mõttes
saada kaks korda kiiremini riistvara,
ja et mingisugune vahe
lihtsalt kaob aja jooksul loomulikul teel.
>> Mida me hoolime on
väljendus, osa
väljend, mis läheb muutuda
kui meie panus muutub suuremaks ja suuremaks.
Ja tõepoolest, reaalses maailmas,
see on, mida juhtub üha
on sisendid meie probleemidele ja
algoritmid on üha suurem.
Nii suur O saab olema märge,
asümptootiliseks märke, et me lihtsalt
kasutada arvuti teadlased, et kirjeldada
täitmisel või sõiduaega,
ning algoritm.

Filipino: 
Ang mas malaki ang aming hanay ng data makakuha ng, ang mas malaking
aming database makakuha ng, ang higit pang mga pahina ng web
mayroon kaming upang maghanap, ang higit pa
mga kaibigan na mayroon ka sa Facebook.
>> Bilang n nakakakuha ng mas malaki, hindi namin talaga
pagpunta sa nagmamalasakit sa pinakamalaking
termino sa anumang naturang pag-aaral ng
ang aming mga algorithm pagganap.
At pupuntahan ko sabihin, alam mo kung ano ang,
bubble uri ay sa pagkakasunud-sunod ng malaking O,
sa pagkakasunud-sunod ng n nakalapat.
Ito ay hindi eksakto n
nakalapat bilang nasaksihan namin,
ngunit sino ba talagang pinahahalagahan
tungkol sa mga mas maliit na mga termino,
at tapat, na talagang
pinahahalagahan ng kung hinati namin sa pamamagitan ng 2?
Ito lamang ay isang pare-pareho factor.
At 500000000000 kumpara sa 250
bilyon talaga na malaki ng isang deal?
Maaari ko lang maghintay ng isang taon,
hayaan ang aking laptop na literal
makakuha ng dalawang beses nang mas mabilis sa hardware,
at na uri ng mga pagkakaiba
natural lang napupunta ang layo sa paglipas ng panahon.
>> Ano pinapahalagahan namin tungkol ay
ang expression, ang bahagi
ng mga expression na pupuntahan mag-iba
bilang aming input ay nakakakuha ng mas malaki at mas malalaking.
At sa katunayan, sa tunay na mundo,
na kung ano ang nangyayari lalong
ay ang input sa aming mga problema at
algorithm ay nakakakuha ng mas malaki.
Kaya malaki O ay magiging ang pagtatanda,
ang asymptotic pagtatanda, na namin lamang
gamitin bilang mga siyentipiko computer upang ilarawan
ang pagganap, o mga oras sa pagtakbo,
ng isang algorithm.

Slovak: 
Väčšia naše súbory dát, tým väčšia
Naša databáza získať, tým viac webových stránok
musíme hľadať, viac
priatelia máte na Facebooku.
>> Ako n zväčšuje, sme naozaj
bude sa starať o najväčší
Výraz v každej takejto analýze
naše algoritmy výkon.
A ja som chcel povedať, že vieš, čo,
bubble sort je na objednávku veľký O,
na poradí n na druhú.
Nie je to zrovna n
na druhú, ako sme videli,
ale kto naozaj zaujíma
o tých menších podmienkach,
a úprimne povedané, kto naozaj
zaujíma, či budeme deliť dve?
To je len konštantný faktor.
A 500 miliárd, v porovnaní s 250
miliárd naozaj tak veľký problém?
Som mohol len čakať jeden rok,
nechať notebook doslova
sa dvakrát tak rýchlo v hardvéri,
a že tak nejako rozdiel
proste zmizne prirodzene v priebehu času.
>> To, čo zaujíma je
výraz, časť
výrazu, že sa to líši
ako náš vstup dostane väčšie a väčšie.
A skutočne, v reálnom svete,
to je to, čo sa deje ďalej
Je vstupy do našich problémov a
algoritmy sú stále väčšie.
Tak veľký O bude zápis,
asymptotickej notácie, ktorý sme práve
použiť ako počítačoví experti popísať
výkon, alebo čas beží,
algoritmu.

Indonesian: 
Semakin besar set data kami dapatkan, semakin besar
database kami dapatkan, halaman web yang lebih
kita harus mencari, lebih
Teman-teman yang Anda miliki di Facebook.
>> Sebagai n semakin besar, kami benar-benar
akan peduli tentang terbesar
Istilah dalam analisis seperti
kinerja algoritma kami.
Dan aku akan mengatakan, Anda tahu apa,
bubble sort adalah pada urutan O besar,
pada urutan n kuadrat.
Ini tidak benar-benar n
kuadrat seperti yang kita lihat,
tapi siapa yang benar-benar peduli
tentang istilah-istilah yang lebih kecil,
dan terus terang, yang benar-benar
peduli jika kita membagi dengan 2?
Itu hanya faktor konstan.
Dan adalah 500 miliar dibandingkan 250
miliar benar-benar masalah besar?
Aku hanya bisa menunggu satu tahun,
biarkan laptop saya benar-benar
mendapatkan dua kali lebih cepat di perangkat keras,
dan hal semacam perbedaan
pergi begitu saja secara alami dari waktu ke waktu.
>> Apa yang kita pedulikan adalah
ekspresi, bagian
dari ekspresi yang akan bervariasi
sebagai masukan kami akan lebih besar dan lebih besar.
Dan memang, di dunia nyata,
itulah yang terjadi semakin
adalah masukan untuk masalah kami dan
algoritma yang semakin besar.
Jadi O besar akan menjadi notasi,
notasi asimtotik, bahwa kita hanya
digunakan sebagai ilmuwan komputer untuk menggambarkan
kinerja, atau waktu berjalan,
dari algoritma.

Malay (macrolanguage): 
Semakin besar set data kami mendapatkan, semakin besar
pangkalan data kami mendapatkan, halaman web yang lebih
kita perlu mencari, yang lebih
rakan-rakan anda di Facebook.
>> Sebagai n bertambah besar, kami benar-benar
akan mengambil berat tentang yang terbesar
tempoh dalam mana-mana analisis apa-apa
Prestasi algoritma kami.
Dan saya akan berkata, anda tahu apa,
semacam gelembung adalah atas perintah O besar,
atas perintah n kuasa dua.
Ia tidak betul-betul n
kuasa dua seperti yang kita lihat,
tetapi yang benar-benar mengambil berat
mengenai istilah-istilah yang lebih kecil,
dan terus-terang, yang benar-benar
peduli jika kita membahagikan oleh 2?
Itu hanya satu faktor yang berterusan.
Dan 500 bilion berbanding 250
bilion benar-benar masalah besar yang?
Saya hanya boleh menunggu satu tahun,
membiarkan komputer riba saya secara literal
mendapatkan dua kali lebih cepat dalam perkakasan,
dan yang jenis perbezaan
hanya akan hilang secara semula jadi dari masa ke masa.
>> Apa yang kita mengambil berat tentang adalah
ungkapan, bahagian
ungkapan yang berlaku untuk mengubah
sebagai input kami mendapat lebih besar dan lebih besar.
Dan memang, dalam dunia sebenar,
itulah apa yang berlaku semakin
merupakan input kepada masalah kita dan
algoritma mendapat lebih besar.
Jadi O besar akan menjadi notasi,
notasi asimptot, bahawa kita hanya
digunakan sebagai saintis komputer untuk menggambarkan
prestasi, atau masa berjalan,
satu algoritma.

Urdu: 
بڑا ہمارے اعداد و شمار کے سیٹ، بڑی حاصل
ہمارے ڈیٹا بیس، زیادہ ویب صفحات حاصل
ہم زیادہ سے زیادہ تلاش کرنے کے لئے ہے
کے دوستوں کو آپ فیس بک پر ہیں.
>> ن بڑا ہو جاتا ہے کے طور پر، ہم واقعی ہو
سب سے بڑا بارے میں دیکھ بھال کرنے کے لئے جا
کے کسی بھی اس طرح کے تجزیہ میں مدت
ہمارے الگورتھم کی کارکردگی.
اور میں آپ کیا جانتے ہیں، کہنے جا رہا ہوں،
بلبلا طرح بڑے اے کے حکم پر ہے،
(ن) کے حکم پر مربع.
یہ بالکل ن نہیں ہے
ہم نے دیکھا کے طور پر مربع،
لیکن جو واقعی پرواہ
ان چھوٹے شرائط کے بارے میں،
اور واضح طور سے، جو واقعی
ہم نے 2 کی طرف سے تقسیم تو پرواہ ہے؟
یہ صرف ایک مستقل عنصر ہے.
اور 250 کے مقابلے میں 500 ارب روپے ہے
ارب ایک معاہدے کے واقعی بڑے؟
میں نے صرف ایک سال انتظار کر سکتے ہیں،
لفظی اپنے لیپ ٹاپ دو
، ہارڈ ویئر میں دو مرتبہ کے طور پر تیزی سے حاصل
اور فرق کے اس طرح
صرف وقت کے ساتھ قدرتی طور پر چلا جاتا ہے.
>> کیا ہم پرواہ ہے
اظہار، حصہ
مختلف جا رہا ہے کہ اظہار رائے کی
ہمارے ان پٹ بڑا اور بڑا ہو جاتا ہے کے طور پر.
اور یقینا، حقیقی دنیا میں،
کہ تیزی سے ہو رہا ہے
ہمارے مسائل کے آدانوں اور
الگورتھم بڑے ہو رہے ہیں.
تو بڑا O سنکیتن جا رہا ہے،
asymptotic سنکیتن، ہم کہ صرف
کمپیوٹر سائنسدانوں کی وضاحت کرنے کے کے طور پر استعمال
کارکردگی، یا وقت چل رہا،
ایک الگورتھم کی.

Belarusian: 
Чым больш нашы наборы дадзеных атрымаць, тым больш
нашы базы дадзеных атрымаць, тым больш вэб-старонак
мы павінны шукаць, тым больш
Сябры ў вас ёсць на Facebook.
>> Як н становіцца больш, мы сапраўды
будзе клапаціцца аб велічыні
Тэрмiн у любым такім аналізе
наш выступ алгарытмы.
І я збіраюся сказаць, вы ведаеце, што,
пузырьковый сартавання парадку вялікага O,
парадку п квадрат.
Гэта не зусім н
квадрат, як мы бачылі,
але хто сапраўды клапоціцца
аб тых невялікіх кропкі,
і, шчыра кажучы, хто на самай справе
розніца, калі мы дзелім на 2?
Вось толькі пастаянным фактарам.
І гэта 500 мільярдаў супраць 250
млрд сапраўды, што вялікую справу?
Я мог бы проста чакаць адзін год,
хай мой ноўтбук літаральна
атрымаць у два разы хутчэй у апаратных сродках,
і такога роду адрозненні
проста сыходзіць натуральным цягам часу.
>> Тое, што мы клапоцімся пра тое,
выраз, частка
выразы, што будзе мяняцца ў залежнасці
як наш ўклад становіцца больш і больш.
І на самай справе, у рэальным свеце,
гэта тое, што ўсё больш адбываецца
з'яўляецца укладам у нашы праблемы і
алгарытмы становяцца ўсё больш.
Настолькі вялікі O будзе абазначэнне,
асімптатычнага абазначэнне, што мы проста
выкарыстоўваць як кампутарныя спецыялісты, каб апісаць
прадукцыйнасць, або час працы,
алгарытму.

Hungarian: 
A nagyobb az adathalmazok kap, a nagyobb
adatbázisaink kap, a több weboldalak
meg kell keresni, a több
ember van a Facebookon.
>> Az n lesz nagyobb, vagyunk igazán
fog törődni a legnagyobb
kifejezés bármely ilyen elemzés
az algoritmusok teljesítmény.
És azt fogom mondani, tudod mit,
buborék rendezés a sorrendben nagy O,
A rendelés n négyzeten.
Ez nem pontosan n
kockás mint láttuk,
de aki igazán érdekel
azokról a kisebb szempontból
és őszintén szólva, aki igazán
érdekel, ha elosztjuk 2?
Ez csak egy állandó tényező.
És 500 milliárd versus 250
milliárd tényleg olyan nagy dolog?
Én is csak várni egy évet,
hagyja a laptop a szó szoros értelmében
kétszer olyan gyorsan kap a hardver,
és az a fajta különbség
csak elmegy természetesen az idő múlásával.
>> Mi törődünk az
a kifejezés a része,
A kifejezés, hogy fog változtatni
mint a bemenő egyre nagyobb és nagyobb.
És valóban, a valós világban,
ez az, ami történik inkább
a bemenetek a problémák és
algoritmusok egyre nagyobb.
Tehát nagy O lesz a jelölés,
az aszimptotikus jelölés, hogy mi csak
használja a számítógép-tudósok leírni
a teljesítmény, illetve a működési idő,
egy algoritmus.

Georgian: 
მით უფრო დიდია იმის მონაცემები კომპლექტი, მით უფრო დიდია,
ჩვენს ბაზაში, მით უფრო ვებ გვერდები
ჩვენ უნდა ვეძებოთ, უფრო
მეგობრები თქვენ გაქვთ Facebook.
>> როგორც n იღებს უფრო დიდი, ჩვენ მართლაც
აპირებს აინტერესებს უდიდესი
ტერმინი ნებისმიერი ასეთი ანალიზი
ჩვენი ალგორითმები შესრულება.
და მე ვაპირებ ვთქვა, თქვენ იცით, რა,
bubble sort არის ბრძანებით დიდი O,
ბრძანებით n კვადრატში.
ეს არ არის ზუსტად n
კვადრატი, როგორც ჩვენ ვნახეთ,
მაგრამ, ვინც ნამდვილად ზრუნავს
დაახლოებით იმ მცირე ვადები,
და გულწრფელად, რომელიც ნამდვილად
ზრუნავს თუ გავყოფთ 2?
ეს მხოლოდ მუდმივი ფაქტორი.
და 500 მილიარდი წინააღმდეგ 250
მილიარდი მართლაც რომ დიდი გარიგება?
მე ვერ უბრალოდ მოეცადა ერთი წელი,
მიადევნე ჩემი ლეპტოპი ფაქტიურად
ორჯერ სწრაფად ტექნიკა,
და რომ ერთგვარი სხვაობა
მხოლოდ მიდის ბუნებრივია, დროთა განმავლობაში.
>> რაც ჩვენ აღელვებს არის
გამოთქმა, ნაწილი
გამოხატვის, რომ აპირებს განსხვავდება
როგორც ჩვენი input იღებს უფრო დიდი და უფრო დიდი.
და მართლაც, რეალურ სამყაროში,
რომ ის, რაც ხდება უფრო
არის პორტები ჩვენს პრობლემებს და
ალგორითმები იღებენ დიდია.
ასე რომ, დიდი O იქნება notation,
asymptotic notation, რომ ჩვენ უბრალოდ
გამოიყენოთ როგორც კომპიუტერის მეცნიერები აღწერს
შესრულება, ქრონომეტრაჟი,
ალგორითმი.

Macedonian: 
Поголемите нашите сетови на податоци се, толку поголем
нашите бази на податоци да се добие, на повеќе веб страници
ние треба да го бара, толку повеќе
пријатели имате на Facebook.
>> Како N добива поголема, ние сме навистина
ќе се грижат за најголем
термин во секоја таква анализа на
нашите алгоритми перформанси.
И јас одам да се каже, знаеш што,
меур вид е од редот на големите О,
од редот на N на квадрат.
Тоа не е точно n
квадрат, како што видовме,
но кој навистина се грижи
за оние кои се помали термини,
и искрено, кои навистина
се грижи ако ние подели со 2?
Тоа е само постојана фактор.
И е 500 милијарди наспроти 250
милијарди навистина толку голем договор?
Јас само може да чека една година,
нека ми лаптоп буквално
добијат два пати побрзо во хардвер,
и тој вид на разликата
само оди далеку природно со текот на времето.
>> Она што се грижат за е
на изразување, дел
на изразот што се случува да се разликуваат
како наш влез добива поголеми и поголеми.
И навистина, во реалниот свет,
тоа е она што се случува повеќе
е на влезовите на нашите проблеми и
алгоритми се добива поголема.
Толку голема О ќе биде нотација,
на асимптотска нотација, дека ние само
користат како компјутерски научници да се опише
претставата, или трчање време,
на алгоритам.

Arabic: 
وأكبر مجموعات البيانات لدينا الحصول على وأكبر
الحصول على قواعد بياناتنا، وصفحات الويب أكثر
لدينا للبحث، وأكثر
الاصدقاء لديك في الفيسبوك.
>> كما ن يحصل أكبر، نحن حقا
سوف نهتم أكبر
المصطلح في أي تحليل من هذا القبيل
أداء خوارزميات لدينا.
وانا ذاهب الى القول، وتعلمون ما،
فقاعة النوع هو بناء على أمر من يا كبير،
بناء على أمر من ن المربعة.
انها ليست بالضبط N
مربع كما رأينا،
ولكن من يهتم حقا
حول هذه المصطلحات أصغر،
وبصراحة، الذين حقا
يهتم إذا قسمنا بنسبة 2؟
هذا مجرد عاملا ثابتا.
وهو 500 مليار مقابل 250
مليار حقا أن كبيرة من صفقة؟
أنا يمكن أن مجرد الانتظار سنة واحدة،
ترك جهاز الكمبيوتر المحمول حرفيا
الحصول على أسرع مرتين في الأجهزة،
وهذا النوع من الاختلاف
فقط يذهب بعيدا بشكل طبيعي مع مرور الوقت.
>> ما يهمني هو
التعبير، الجزء
من التعبير الذي يحدث أن تختلف
كما يحصل مساهمتنا أكبر وأكبر.
وبالفعل، في العالم الحقيقي،
هذا ما يحدث بشكل متزايد
هي المدخلات لمشاكلنا و
الخوارزميات والحصول على اكبر.
لذلك يا كبير ستكون التدوين،
التدوين مقارب، وأننا فقط
كما استخدم العلماء جهاز الكمبيوتر لوصف
أداء، أو وقت التشغيل،
خوارزمية.

Galician: 
Os maiores nosos conxuntos de datos comeza, o máis grande
nosas bases de datos comeza, máis páxinas web
temos que buscar, o máis
amigos ten en Facebook.
>> Como n queda maior, estamos moi
vai se preocupar coa maior
prazo en calquera análise de
noso rendemento algoritmos.
E eu vou dicir, xa sabe o que,
bubble sort é da orde de O grande,
na orde de n ao cadrado.
Non é exactamente n
cadrado, como vimos,
pero quen realmente lle importa
sobre estes termos menores,
e, a verdade, que realmente
importa se dividimos por 2?
Isto é só un factor constante.
E é de 500 millóns contra 250
millóns que realmente de un gran negocio?
Podería só esperar un ano,
deixar meu portátil literalmente
obter dúas veces máis rápido en hardware,
e este tipo de diferenza
só desaparece naturalmente ao longo do tempo.
>> O que nos interesa é
a expresión, a peza
da expresión que vai variar
como a nosa entrada queda maior e máis grande.
E, de feito, no mundo real,
iso é o que está pasando cada vez máis
é as entradas para os nosos problemas e
algoritmos están quedando maiores.
Entón, ó gran será a notación,
a notación asintótica, que acabamos de
usar como científicos da computación para describir
o rendemento, ou o tempo de funcionamento,
dun algoritmo.

Korean: 
더 큰 우리의 데이터 세트는 더 커
우리의 데이터베이스는, 더 많은 웹 페이지를 얻을
우리는 더 많은 검색해야
친구가 페이스 북에있다.
>> n이 커질수록, 우리가 정말이야
가장 큰 관심 예정
의 이러한 분석 용어
우리의 알고리즘 성능을 제공합니다.
그리고 당신이 무엇을 알고, 말할거야,
버블 정렬은 큰 O의 순서에,
N의 주문에 제곱.
그것은 정확히 n은 아니다
우리가 본 것처럼 제곱,
하지만 누가 정말 걱정
그 작은 용어에 대한,
솔직히 누가 정말
우리가 2로 나눈다면 상관이야?
그건 그냥 상수 요소입니다.
그리고 250 대 500,000,000,000입니다
억 거래의 정말 큰?
난 그냥 일년 기다릴 수,
말 그대로 내 노트북​​을하자
하드웨어에서 두 배 빠르게 얻을
와 차이의 종류
단지 시간이 지남에 따라 자연적으로 사라집니다.
>> 우리가 걱정하는 것은
식, 부분
다를 것 식의
우리의 입력이 커지고수록.
그리고 사실, 현실 세계에서,
즉, 점점 일어나고있는 일이지
우리의 문제에 대한 입력과
알고리즘은 더 커지고있다.
그래서 큰 O가 표기 될 것입니다,
점근 표기법, 우리가 단지
컴퓨터 과학자가 설명하기로 사용
성능 또는 실행 시간
알고리즘의.

Yiddish: 
די ביגער אונדזער דאַטן שטעלט באַקומען, די ביגער
אונדזער דייטאַבייסיז באַקומען, די מער וועב זייַטלעך
מיר האָבן צו זוכן, די מער
פריינט איר האָבן אויף פאַסעבאָאָק.
>> ווי N געץ גרעסערע, מיר 'רע טאַקע
געגאנגען צו זאָרגן וועגן דעם גרעסטן
טערמין אין קיין אַזאַ אַנאַליסיס פון
אונדזער אַלגערידאַמז פאָרשטעלונג.
און איך בין געגאנגען צו זאָגן, איר וויסן וואָס,
בלאָז סאָרט איז אויף די סדר פון גרויס אָ,
אויף די סדר פון N סקווערד.
עס ס ניט פּונקט n
סקווערד ווי מיר ווע געזען,
אָבער וואס טאַקע דאגות
וועגן יענע קלענערער טערמינען,
און פראַנגקלי, וואס טאַקע
דאגות אויב מיר טיילן דורך 2?
אַז ס נאָר אַ קעסיידערדיק פאַקטאָר.
און איז 500000000000 קעגן 250
ביליאָן טאַקע אַז גרויס פון אַ האַנדלען?
איך קען נאָר וואַרטן איין יאָר,
לאָזן מיין לאַפּטאַפּ ממש
באַקומען צוויי מאָל ווי פעסט אין ייַזנוואַרג,
און אַז סאָרט פון חילוק
נאָר גייט אַוועק געוויינטלעך איבער צייַט.
>> וואָס מיר זאָרגן וועגן איז
דער אויסדרוק, די טייל
פון די אויסדרוק וואס ס געגאנגען צו בייַטן
ווי אונדזער אַרייַנשרייַב געץ ביגער און ביגער.
און טאַקע, אין דער עמעס וועלט,
אַז ס וואָס ס געשעעניש ינקריסינגלי
איז די ינפּוץ צו אונדזער פּראָבלעמס און
אַלגערידאַמז זענען געטינג ביגער.
אזוי גרויס אָ איז געגאנגען צו זייַן די נאָוטיישאַן,
די אַסימפּטאָטיק נאָוטיישאַן, אַז מיר נאָר
נוצן ווי קאָמפּיוטער סיינטיס צו באַשרייַבן
די פאָרשטעלונג, אָדער די פליסנדיק צייַט,
פון אַ אַלגערידאַם.

Serbian: 
Већи Наши скупови података се, већи
нашим базама података добију, више веб странице
морамо да тражи, више
пријатељи имате на Фацебоок.
>> Као н добија већи, ми стварно
ће да брине о величини
термин у сваком таквом анализи
наш алгоритми перформансе.
И ја ћу да кажем, знаш шта,
Буббле Сортирај је по налогу Биг О,
по налогу Н на квадрат.
То није баш н
квадрат као што смо видели,
али који није брига
о тим мањим условима,
и искрено, који заиста
брига ако поделимо са 2?
То је само стални фактор.
И 500 милијарди долара у односу на 250
милијарди стварно тако велика ствар?
Ја само могу да чекам годину дана,
нека мој лаптоп буквално
добити дупло брже у хардверу,
и такве разлике
Само одлази природно током времена.
>> Оно што ми је стало је
израз, део
израза који ће да варира
као наш улаз постаје све већа и већа.
И заиста, у стварном свету,
то је оно што све више дешава
то су улази на наше проблеме и
алгоритми су све већи.
Па Биг О ће бити нотација,
асимптотско нотација, које смо управо
користити као компјутерски научници за описивање
перформансе, или трчање време,
алгоритма.

Tamil: 
பெரிய எங்கள் தரவு செட், பெரிய பெற
எங்கள் தரவுத்தளங்கள், மேலும் வலை பக்கங்கள் பெற
நாம் இன்னும் தேட வேண்டும்
நண்பர்கள் நீங்கள் பேஸ்புக் வேண்டும்.
>> N பெரிய கிடைத்தவுடன், நாம் உண்மையில் இருக்கிறோம்
பெரிய பற்றி கவலைப்பட போகிறோம்
இத்தகைய எந்த ஆய்வில் கால
எங்கள் வழிமுறைகளை செயல்திறன்.
நான் உங்களுக்கு என்ன தெரியும், சொல்ல போகிறேன்,
குமிழி வரிசையாக்கம் பெரிய ஓ வரிசையில் உள்ளது,
n, வரிசையில் ஸ்கொயர்.
அதை சரியாக n இல்லை
நாம் பார்த்தேனே ஸ்கொயர்,
ஆனால் உண்மையிலேயே யார் கவலைப்படுகிறார்கள்
அந்த சிறிய விதிகள் பற்றி,
வெளிப்படையாக, உண்மையிலேயே யார்
நாங்கள் 2 பிரித்து என்றால் யார் கவலைப்படுகிறார்கள்?
என்று ஒரு நிலையான காரணியாக இருக்கிறது.
250 எதிராக 500 பில்லியன் ஆகிறது
பில்லியன் ஒரு ஒப்பந்தம் உண்மையில் அந்த பெரிய?
நான் ஒரு வருடம் காத்திருக்க முடியும்,
உண்மையில் என் மடிக்கணினி நாம்
, வன்பொருள் இருமடங்கு வேகமாக பெற
வேறுபாடு அந்த மாதிரி
காலப்போக்கில் இயற்கையாகவே விலகி செல்கிறது.
>> நாம் என்ன பற்றி கவலை ஆகிறது
வெளிப்பாடு, பகுதி
மாறுபடும் நடக்கிறது என்று கருத்து
எங்கள் உள்ளீடு பெரிய மற்றும் பெரிதாகிறது என்று.
உண்மையில், நிஜ உலகில்,
அந்த அளவில் என்ன நடக்கிறது
நம் பிரச்சினைகளை உள்ளீடுகள் மற்றும்
நெறிமுறைகள் பெரிய பெறுகின்றனர்.
எனவே பெரிய ஓ குறியீட்டில் இருக்க போகிறது,
எந்த அறிகுறியும் குறியீடு, நாம் தான்
கணினி விஞ்ஞானிகள் விவரிக்க பயன்படுத்த
செயல்திறன், அல்லது இயங்கும் நேரம்,
ஒரு வழிமுறையின்.

Romanian: 
Cele mai mari Seturile noastre de date a obține, cu atât mai mare
bazele noastre de date ajunge, mai multe pagini web
avem de a căuta, cu atât mai mult
prietenii aveti pe Facebook.
>> Ca n devine mai mare, suntem într-adevăr
O să aibă grijă de cel mai mare
Termenul în orice astfel de analiză a
performanța noastră algoritmi.
Și am de gând să spun, știi ce,
bubble sort este pe ordinea de mare O,
de ordinul a n pătrat.
Nu e chiar n
pătrat cum am văzut,
dar cui îi pasă cu adevărat
despre acei termeni mai mici,
și sincer, care într-adevăr
îi pasă dacă vom împărți cu 2?
Asta e doar un factor constant.
Și este 500 de miliarde, comparativ cu 250
miliarde de adevărat că mare lucru?
Aș putea aștepta doar un an,
lasa laptop-ul meu propriu
obține de două ori mai repede în hardware,
și că un fel de diferență
doar dispare în mod natural în timp.
>> Ce ne pasă este
expresia, partea
expresiei care va varia
ca intrare noastră devine mai mare și mai mare.
Și, într-adevăr, în lumea reală,
asta e ceea ce se întâmplă din ce în ce
Este intrările la problemele noastre și
algoritmi sunt ce mai mare.
Atat de mare O va fi notația,
notația asimptotică, că ne-am
utilizați ca oamenii de stiinta de calculator pentru a descrie
de performanță, sau timpul de execuție,
unui algoritm.

Danish: 
De større vores datasæt får, jo større
vores databaser får, jo flere websider
vi nødt til at søge, jo mere
venner du har på Facebook.
>> Som n bliver større, er vi virkelig
kommer til at bekymre sig om den største
sigt i en sådan analyse af
vores algoritmer ydeevne.
Og jeg har tænkt mig at sige, ved du hvad,
boble slags er på rækkefølgen af ​​store O,
af størrelsesordenen n potens.
Det er ikke ligefrem n
kvadreret, som vi har set,
men hvem virkelig bekymrer
om disse mindre vilkår,
og helt ærligt, der virkelig
bekymrer sig hvis vi dividere med 2?
Det er bare en konstant faktor.
Og er 500 milliarder versus 250
milliarder virkelig så stor en deal?
Jeg kunne bare vente et år
lad min laptop bogstaveligt
få dobbelt så hurtigt i hardware,
og den slags forskel
bare går væk naturligt over tid.
>> Hvad vi bekymrer os om, er
Udtrykket den del
af det udtryk, der kommer til at variere
som vores input bliver større og større.
Og ja, i den virkelige verden,
det er hvad der sker i stigende grad
er input til vores problemer og
algoritmer bliver større.
Så stor O vil være den notation,
den asymptotiske notation, at vi bare
bruge som dataloger til at beskrive
ydeevne, eller køretiden,
af en algoritme.

Polish: 
Większe nasze zbiory danych, tym większe
nasze bazy danych, tym więcej stron internetowych
musimy szukać, więcej
przyjaciele masz na Facebooku.
>> Jak n staje się większy, że jesteśmy naprawdę
zamiar dbać o największym
Termin w takiej analizie
nasza wydajność algorytmów.
I mam zamiar powiedzieć, że wiesz, co,
Sortowanie bąbelkowe jest na porządku Big O,
rzędu n do kwadratu.
To nie jest dokładnie n
kwadratu, jak widzieliśmy,
ale kogo to obchodzi
chodzi o tych mniejszych,
i szczerze mówiąc, kto naprawdę
obchodzi, dzielimy przez 2?
To tylko czynnikiem stałym.
I jest w porównaniu do 250 500 miliardów
mld naprawdę to nic wielkiego?
Mogę tylko czekać na jeden rok,
niech mój laptop dosłownie
się dwa razy szybciej w sprzęcie,
i tego rodzaju różnicy
po prostu zniknie w sposób naturalny w czasie.
>> Co dbamy o to
Wyrażenie część
wyrażenia, które będzie się zmieniać
jako nasz wkład robi się coraz większy i większy.
I rzeczywiście, w prawdziwym świecie,
że to, co dzieje się w coraz większym stopniu
ma wejść do naszych problemów i
Algorytmy są coraz większe.
Tak duże O będzie zapis,
asymptotycznej zapis, że po prostu
używać jako informatycy, aby opisać
wydajność, lub czas pracy,
algorytmu.

Azerbaijani: 
Böyük bizim data dəstləri, böyük almaq
Bizim verilənlər bazası, daha çox web pages almaq
biz daha çox axtarış
dostlar Facebook var.
>> N böyük olur ki, biz, həqiqətən istəyirik
Ən böyük qayğı gedir
bu cür təhlili müddətli
bizim alqoritmlər performans.
Və mən bilmək, demək gedirəm,
bubble sırala böyük O əmri deyil,
n qaydada kvadrat.
Bu dəqiq n deyil
biz gördük kimi kvadrat,
lakin həqiqətən qayğı
bu kiçik şərtləri haqqında,
və səmimi, həqiqətən
biz 2 bölmək əgər umurunda?
Bu yalnız daimi amil var.
250 qarşı 500 milyard
milyard müqavilə həqiqətən böyük?
Mən yalnız bir il gözləmək bilər,
sanki mənim laptop imkan
, hardware iki dəfə kimi sürətli almaq
və fərq sort
yalnız zamanla təbii üz gedir.
>> Biz nə qayğı deyil
ifadəsi, hissəsi
fərqli olacaq ki, ifadə
bizim giriş böyük və daha böyük olur kimi.
Və həqiqətən, real dünyada,
ki, getdikcə daha neler var
bizim problemləri giriş və
alqoritmlər böyük alır.
Belə ki, böyük O notation olacaq,
asimptotik notation, biz yalnız
kompüter alimləri təsvir etmək kimi istifadə
performans, və ya çalışan zaman,
bir alqoritm.

Telugu: 
పెద్ద మా డేటా సెట్లు, పెద్దదిగా
మా డేటాబేస్, మరింత వెబ్ పేజీలు పొందండి
మేము, మరింత శోధన కలిగి
స్నేహితులు మీరు Facebook లో కలిగి.
>> లేదా పెద్ద కొద్దీ, మేము నిజంగా ఉన్నారు
అతిపెద్ద గురించి శ్రద్ధ వెళ్ళి
ఏ రకమైన విశ్లేషణకు పదాన్ని
మా అల్గోరిథంలు ప్రదర్శన.
నేను మీరు ఏమి, చెప్పడానికి వెళుతున్న,
బబుల్ సార్ట్ పెద్ద O యొక్క ఆర్డర్ మీద ఉంది,
n యొక్క ఆర్డర్ మీద స్క్వేర్డ్.
ఇది ఖచ్చితంగా n కాదు
మేము చూసిన వంటి స్క్వేర్డ్,
కానీ నిజంగా పట్టించుకుంటారు
ఆ చిన్న పదాల గురించి,
మరియు స్పష్టముగా, ఎవరు నిజంగా
మేము 2 విభజించి ఉంటే ఎవరు పట్టించుకుంటారు?
అది కేవలం ఒక స్థిరమైన ఫాక్టర్.
మరియు 250 వర్సెస్ 500 బిలియన్లు ఉంది
బిలియన్ ఒప్పందం నిజంగా పెద్దది?
నేను కేవలం ఒక సంవత్సరం వేచి కాలేదు,
అక్షరాలా నా ల్యాప్టాప్ తెలియజేయండి
హార్డ్ వేర్ లో రెండుసార్లు వేగంగా పొందండి
మరియు తేడా ఆ విధమైన
కేవలం కాలక్రమేణా సహజంగా వెళ్ళిపోతుంది.
>> మనం ఖాతరు ఉంది
వ్యక్తీకరణ భాగంగా
మారుతుంటాయి జరగబోతోంది ఆ వ్యక్తీకరణ యొక్క
మా ఇన్పుట్ పెద్ద మరియు పెద్ద పొందుతాడు.
నిజానికి, వాస్తవ ప్రపంచంలో,
ఎక్కువగా జరుగుతున్నది ఏమిటి
మా సమస్యలకు ఇన్పుట్లను మరియు
అల్గోరిథంలు పెద్ద పొందడానికి ఉంటాయి.
కాబట్టి పెద్ద O సంజ్ఞామానం అవతరిస్తుంది,
asymptotic సంజ్ఞామానం, మేము కేవలం
కంప్యూటర్ శాస్త్రవేత్తలు వివరించడానికి ఉపయోగించడానికి
పనితీరు లేదా రన్నింగ్ సమయం,
ఒక అల్గోరిథం యొక్క.

Lithuanian: 
Didesnės mūsų duomenų rinkiniai gauti, didesnis
mūsų duomenų bazės gauti, tuo daugiau tinklalapius
mes turime ieškoti, daugiau
draugai turite "Facebook".
>> Kaip n gauna didesni, mes tikrai
ketina rūpintis didžiausia
terminas tokio analizės
mūsų algoritmai efektyvumą.
Ir aš ruošiuosi pasakyti, žinote, ką,
burbulas tarsi yra ant didžiojo O tam,
nuo n, kad kvadrato.
Tai nėra tiksliai n
kvadrato, kaip mes matėme,
bet kas tikrai rūpi
apie tuos mažesnius sąlygomis,
ir tiesą sakant, kas iš tikrųjų
cares, jei mes padalinti iš 2?
Tai tiesiog pastovus veiksnys.
Ir yra 500 milijardų, palyginti su 250
milijardų tikrai, kad didelis spręsti?
Galėčiau tik laukti vienerius metus,
tegul mano nešiojamas pažodžiui
gauti du kartus taip greitai, aparatūros,
ir kad skirtumas tarsi
tiesiog nueina natūraliai per tam tikrą laiką.
>> Kas mums rūpi tai
išraiška, dalis
išraiškos, kad ketina skirtis
kaip mūsų indėlis tampa didesni ir didesni.
Ir iš tiesų, realiame pasaulyje,
tai, kas vyksta vis
yra mūsų problemų įėjimai ir
algoritmai vis didesni.
Taigi didelis O bus notacija,
asimptotinio notacija, kad mes tiesiog
naudoti kaip kompiuterių mokslininkai apibūdinti
veiklai arba važiavimo laikas,
algoritmą.

Ukrainian: 
Чим більше наші набори даних отримати, тим більше
наші бази даних отримати, тим більше веб-сторінок
ми повинні шукати, тим більше
Друзі у вас є на Facebook.
>> Як н стає більше, ми дійсно
дбатиме про величину
Термін в будь-якому такому аналізі
наш виступ алгоритми.
І я збираюся сказати, ви знаєте, що,
бульбашкового сортування порядку великого O,
порядку п квадрат.
Це не зовсім н
квадрат, як ми бачили,
але хто дійсно піклується
про тих невеликих точки,
і, чесно кажучи, хто насправді
різниця, якщо ми ділимо на 2?
Ось тільки постійним фактором.
І це 500 мільярдів проти 250
млрд дійсно, що велика справа?
Я міг би просто чекати один рік,
нехай мій ноутбук буквально
отримати в два рази швидше в апаратних засобах,
і такого роду відмінності
просто йде природним плином часу.
>> Те, що ми дбаємо про те,
вираз, частина
вирази, що буде мінятися в залежності
як наш вклад стає більше і більше.
І справді, в реальному світі,
це те, що все більше відбувається
є внеском у наші проблеми і
алгоритми стають все більше.
Настільки великий O буде позначення,
асимптотическое позначення, що ми просто
використовувати як комп'ютерні фахівці, щоб описати
продуктивність, або час роботи,
алгоритму.

Latvian: 
Lielāki mūsu datu kopas nokļūt, lielāks
Mūsu datu bāzes iegūt, jo vairāk interneta lapas
mums ir jāmeklē, vairāk
draugi jums ir uz Facebook.
>> Kā n kļūst lielāka, mēs patiešām
gatavojas rūpēties par lielāko
jēdziens jebkurā šādā analīzē
mūsu algoritmi sniegumu.
Un es esmu gatavojas teikt, jūs zināt, ko,
burbulis veida ir par lielo O rīkojumu,
par n secībā brusas.
Tas nav tieši n
brusas, kā mēs esam redzējuši,
bet kurš tiešām rūpējas
par šiem mazākiem nosacījumiem,
un godīgi sakot, kas tiešām
cares, ja mēs sadalīt pa 2?
Tas ir tikai nemainīgs faktors.
Un ir 500 miljardi pret 250
miljardiem tiešām tik liels ir galā?
Es varētu vienkārši gaidīt vienu gadu,
let manu klēpjdators burtiski
saņemt divreiz ātrāk aparatūru,
un kas veida starpības
vienkārši iet prom dabiski laika gaitā.
>> Ko mēs rūpējamies par to ir
izteiksme, daļa
Izteiksmes, kas notiek variēt
kā mūsu ieguldījums kļūst lielāka un lielāka.
Un tiešām, reālajā pasaulē,
tas, kas notiek arvien biežāk
ir ieejas uz mūsu problēmām un
algoritmi kļūst lielāki.
Tik liels O būs atzīme,
asimptotiskās apzīmējums, ka mēs vienkārši
izmantot kā datoru zinātnieki, lai aprakstītu
stāvokli, vai darbības laiks,
algoritma.

Croatian: 
Veće naše skupine podataka dobiti, veći
naše baze podataka dobili, više web stranica
moramo tražiti, više
prijateljima imate na Facebooku.
>> Kao nje dobiva veći, mi smo stvarno
će se brinuti o veličini
termina u svakoj takvoj analizi
naša izvedba algoritama.
A ja ću reći, znate što,
Bubble sorta je po nalogu velikog O,
po nalogu n na kvadrat.
To nije točno n
kvadrat, kao što smo vidjeli,
ali tko stvarno brine
o tim manjim uvjetima,
i iskreno, tko je zapravo
brine ako podijelimo s 2?
To je samo konstantan faktor.
I 500 milijardi u odnosu na 250
milijardi stvarno da je veliki posao?
Mogao sam samo čekati jedne godine,
neka moj laptop doslovno
dobili dva puta brže u hardver,
i da je na neki način razlika
samo ide dalje, naravno, tijekom vremena.
>> Ono što mi je stalo je
izraz, dio
izraza koji će se razlikovati
kao što je naš ulaz dobiva veći i veći.
I doista, u stvarnom svijetu,
to je ono što se događa sve više
je ulaze na naše probleme i
algoritmi su sve veći.
Tako veliki O će biti zapis,
asimptotsko zapis, koji smo upravo
koristiti kao računalni znanstvenici opisati
performanse, ili trčanje vremena,
algoritma.

Latin: 
Maior adepto nostrum data occidit, maior
tincidunt nostra is, eo magis web pages
oportet inquirere, quo
habetis amicos in Facebook.
>> Ut maior fuerit n, nos sumus rei
iens ut curat de maximum,
analysis of term aliquam huiusmodi
nostri algorithms effectus.
Ego autem dicam, quid,
O magnum bulla est ordo,
ordinem n duplicata.
Suus 'non exigo n
ut vidi, quadrangulum,
sed qui curat,
minus de illis terminis,
et ingenue, quis
curat si dividitur per II?
Quod suus 'iustus a constantia.
Et est versus D billion CCL
billion quae vere magna copia?
Exspectare annum tantum possem,
ad litteram meus laptop
Lorem ipsum in duplo velocius,
et hoc tale discrimen
iustus abit naturaliter tempus.
>> Quid curae est,
in oris, et ex parte
quod suus 'iens ad vocis variae
ut maior et maior gets input.
Et quidem, in rerum natura,
Quid est quod factum est magis
est inputs nostris quaestionibus,
algorithms es questus.
Sic futurum est magnus O notis
asymptoticus notatio, ita ut
utere ut, sicut computatrum scientists describere
faciendis vel cursus nunc,
algorithm.

Afrikaans: 
Die groter ons data stelle kry, hoe groter
ons databasis, hoe meer webblaaie
ons het, hoe meer om te soek
vriende wat jy het op Facebook.
>> As n groter word, ons is baie
gaan omgee oor die grootste
term in enige sodanige ontleding van
ons algoritmes prestasie.
En ek gaan om te sê, jy weet wat,
borrel soort is aan die orde van die groot O,
op die einde van n vierkant.
Dit is nie presies n
vierkantig soos ons gesien het,
maar wat regtig omgee
oor die kleiner terme,
en eerlik, wat werklik
omgee as ons deur 2?
Dit is net 'n konstante faktor.
En is 500000000000 teenoor 250
miljard regtig so groot van 'n deal?
Ek kon net wag 'n jaar,
laat my laptop letterlik
kry twee keer so vinnig in hardeware,
en dat die soort van verskil
gaan net weg natuurlike verloop van tyd.
>> Wat ons omgee is
die uitdrukking, die deel
van die uitdrukking wat gaan verskil
as ons insette kry groter en groter.
En inderdaad, in die werklike wêreld,
dit is wat toenemend gebeur
is die insette van ons probleme en
algoritmes word al hoe groter.
So groot O gaan die notering te wees,
die asimptotiese notasie, dat ons net
gebruik as die rekenaar wetenskaplikes te beskryf
die prestasie of die loop van die tyd,
van 'n algoritme.

Catalan: 
Els més grans de les nostres conjunts de dades aconsegueixen, més gran
les nostres bases de dades reben, més pàgines web
hem de buscar, més
amics que tenen a Facebook.
>> Com n es fa més gran, estem molt
va a preocupar-se pel més gran
termini en qualsevol tipus d'anàlisi de
nostre acompliment algoritmes.
I jo vaig a dir, saps què,
ordenament de bombolla està en l'ordre de la gran O,
de l'ordre de n al quadrat.
No és exactament n
al quadrat, com hem vist,
però a qui li importa
sobre els terminis més petits,
i, francament, que realment
li importa si dividim per 2?
Això és només un factor constant.
I és de 500 mil milions contra 250
milions realment tan gran d'un acord?
Jo només podia esperar un any,
deixar que el meu portàtil literalment
obtenir el doble de ràpid en el maquinari,
i aquest tipus de diferència
simplement desapareix de forma natural amb el temps.
>> El que ens importa és
l'expressió, la part
de l'expressió que variarà
com la nostra entrada es fa més gran i més gran.
I de fet, en el món real,
això és el que està passant cada vegada més
és les entrades als nostres problemes i
algoritmes són cada vegada més gran.
Tan gran O serà la notació,
la notació asimptòtica, que acabem de
utilitzar com a científics de la computació per descriure
el rendiment, o el temps d'execució,
d'un algorisme.

Vietnamese: 
Lớn hơn các bộ dữ liệu của chúng tôi có được, lớn hơn
cơ sở dữ liệu của chúng tôi có được, các trang web nhiều hơn
chúng ta phải tìm kiếm, càng có nhiều
bạn bè bạn có trên Facebook.
>> Khi n càng lớn hơn, chúng tôi thực sự
sẽ quan tâm lớn nhất
hạn trong bất kỳ phân tích như vậy
thực hiện các thuật toán của chúng tôi.
Và tôi sẽ nói, bạn biết những gì,
bong bóng sắp xếp là vào thứ tự của O lớn,
vào thứ tự của n bình phương.
Nó không chính xác n
phương như chúng ta đã thấy,
nhưng những người thực sự quan tâm
về những điều khoản nhỏ hơn,
và thẳng thắn, những người thực sự
quan tâm nếu chúng ta chia cho 2?
Đó chỉ là một yếu tố không đổi.
Và là 500 tỷ đồng so với 250
tỷ thực sự là vấn đề lớn?
Tôi chỉ có thể chờ đợi một năm,
cho máy tính xách tay của tôi theo nghĩa đen
được nhanh gấp hai lần trong phần cứng,
và sắp xếp của sự khác biệt
chỉ mất đi một cách tự nhiên theo thời gian.
>> Những gì chúng tôi quan tâm là
các biểu hiện, phần
của biểu thức đó là sẽ thay đổi
như là đầu vào của chúng tôi được lớn hơn và lớn hơn.
Và quả thực, trong thế giới thực,
đó là những gì đang xảy ra ngày càng
là đầu vào cho các vấn đề của chúng tôi và
thuật toán được nhận được lớn hơn.
Vì vậy, O lớn là có được các ký hiệu,
các ký hiệu tiệm cận, mà chúng tôi chỉ
sử dụng như là các nhà khoa học máy tính để mô tả
hiệu quả hoạt động, hoặc thời gian chạy,
của một thuật toán.

Persian: 
بزرگتر مجموعه داده های ما، بزرگتر
پایگاه های داده ما را دریافت کنید، صفحات وب را بیشتر
ما باید به جستجو، بیشتر
دوستان شما در فیس بوک است.
>> همانطور که n بزرگتر می شود، ما واقعا هستیم
رفتن به مورد بزرگترین مراقبت
مدت در هر تجزیه و تحلیل چنین از
عملکرد الگوریتم ما.
و من قصد دارم برای گفتن، شما می دانید چه،
مرتب سازی حبابی در دستور O بزرگ است،
به سفارش از n مربع.
این دقیقا همان نفر نمی
مربع که ما دیده ایم،
اما که واقعا اهمیت بده
در مورد آن نظر کوچکتر،
و رک و پوست کنده، که واقعا
مراقبت اگر ما 2 تقسیم؟
این تنها یک ضریب ثابت است.
و 500 میلیارد برابر 250 است
میلیارد واقعا که بزرگ از یک معامله؟
من فقط می تواند یک سال صبر،
اجازه دهید لپ تاپ من به معنای واقعی کلمه
دریافت در سخت افزار با دو برابر سرعت،
و این نوع از تفاوت
فقط از بین می رود به طور طبیعی در طول زمان.
>> آنچه ما در مورد مراقبت است
بیان، بخش
از بیان که رفتن به متفاوت باشد
به عنوان ورودی ما بزرگتر و بزرگتر می شود.
و در واقع، در دنیای واقعی،
این چیزی است که اتفاق می افتد به طور فزاینده
است که ورودی به مشکلات ما و
الگوریتم های در حال گرفتن بزرگتر است.
بنابراین O بزرگ است برای رفتن به نماد،
نماد مجانبی، که ما فقط
استفاده به عنوان دانشمندان کامپیوتر برای توصیف
عملکرد، و یا هم در حال اجرا،
یک الگوریتم.

Modern Greek (1453-): 
Τα μεγαλύτερα σύνολα δεδομένων μας πάρει, το μεγαλύτερο
βάσεις δεδομένων μας πάρει, οι περισσότερες ιστοσελίδες
πρέπει να ψάξουμε, το πιο
φίλους έχεις στο Facebook.
>> Καθώς το n μεγαλώνει, είμαστε πραγματικά
πρόκειται να νοιάζονται για το μεγαλύτερο
όρος σε κάθε τέτοια ανάλυση
απόδοση των αλγορίθμων μας.
Και Πάω να πω, ξέρετε τι,
φούσκα είδος είναι της τάξεως των μεγάλων O,
της τάξεως των Ν τετράγωνο.
Δεν είναι ακριβώς n
τετράγωνο, όπως έχουμε δει,
αλλά ποιος νοιάζεται πραγματικά
για τα μικρότερα αυτά όρων,
και ειλικρινά, που πραγματικά
νοιάζεται αν διαιρέσουμε με 2;
Αυτό είναι απλά ένα σταθερό παράγοντα.
Και είναι 500 δισεκατομμύρια, έναντι 250
δισεκατομμύρια πραγματικά ότι οι μεγάλες από μια συμφωνία;
Θα μπορούσα απλά περιμένετε από ένα χρόνο,
αφήστε το laptop μου κυριολεκτικά
πάρει δύο φορές πιο γρήγορα σε hardware,
και αυτό το είδος της διαφοράς
Απλά πηγαίνει μακριά φυσικά την πάροδο του χρόνου.
>> Αυτό που μας νοιάζει είναι
η έκφραση, το τμήμα
της έκφρασης, που πρόκειται να ποικίλουν
ως συμβολή μας γίνεται όλο και μεγαλύτερο.
Και πράγματι, στον πραγματικό κόσμο,
αυτό είναι που συμβαίνει όλο και περισσότερο
είναι οι είσοδοι για τα προβλήματά μας και
αλγόριθμοι παίρνουν μεγαλύτερα.
Τόσο μεγάλη O πρόκειται να είναι ο συμβολισμός,
το ασυμπτωτικό συμβολισμό, ότι εμείς απλά
χρησιμοποιήσετε ως επιστήμονες ηλεκτρονικών υπολογιστών για να περιγράψει
η απόδοση, ή ο χρόνος τρέχει,
ενός αλγορίθμου.

iw: 
ערכות נתונים שלנו גדולות יותר לקבל, גדולות יותר
מאגרי המידע שלנו מקבלים, יותר דפי האינטרנט
יש לנו לחפש, יותר
חברים יש לך בפייסבוק.
>> ככל שתגדל, אנחנו באמת
הולך אכפת הגדול
טווח בכל ניתוח כזה של
ביצועי האלגוריתמים שלנו.
ואני הולך לומר, אתה יודע מה,
מיון בועות הוא בסדר הגודל של O הגדול,
על סדר n בריבוע.
זה לא בדיוק n
בריבוע כפי שראינו,
אבל מי שבאמת אכפת לו
על התנאים הללו, קטנים יותר,
ולמען אמת, מי באמת
אכפת אם אנו מחלקים על ידי 2?
זה בדיוק גורם קבוע.
והוא 500 מליארד לעומת 250
מיליארדים באמת כל כך גדול של עסקה?
אני רק יכול לחכות לשנה אחת,
בואו המחשב הנייד שלי, פשוטו כמשמעו,
לקבל במהירות כפולה בחומרה,
וזה סוג של הבדל
פשוט הולך משם באופן טבעי לאורך זמן.
>> מה אכפת לנו הוא
הביטוי, החלק
של הביטוי זה הולך להשתנות
כקלט שלנו מקבל יותר ויותר גדול.
ואכן, בעולם האמיתי,
זה מה שקורה יותר ויותר
הוא התשומות לבעיות שלנו ו
אלגוריתמים מקבלים גדולים יותר.
אז O הגדול הולך להיות הסימון,
סימון אסימפטוטי, שאנחנו פשוט
להשתמש בו כמדענים מחשב כדי לתאר
ביצועים, או זמן הריצה,
של אלגוריתם.

Kannada: 
ದೊಡ್ಡ ನಮ್ಮ ಅಕ್ಷಾಂಶ ಸೆಟ್, ದೊಡ್ಡ ಪಡೆಯಲು
ನಮ್ಮ ಡೇಟಾಬೇಸ್, ಹೆಚ್ಚು ವೆಬ್ ಪುಟಗಳು
ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಹುಡುಕಲು
ಸ್ನೇಹಿತರು ನೀವು ಫೇಸ್ಬುಕ್ ಮೇಲೆ.
>> ಎನ್ ದೊಡ್ಡದಾದ ಹಾಗೆ, ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆರ್
ದೊಡ್ಡ ಕಾಳಜಿ ಹೋಗುವ
ಯಾವುದೇ ಅಂತಹ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪದ
ನಮ್ಮ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏನು, ಹೇಳಲು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ,
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ದೊಡ್ಡ ಒ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿದೆ,
ಎನ್ ಆದೇಶದಂತೆ ವರ್ಗ.
ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ n ಅಲ್ಲ
ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ವರ್ಗ,
ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೇಳ್ತಾರೆ
ಆ ಸಣ್ಣ ಪದಗಳ ಕುರಿತು,
ನಾನೂ ನಿಜವಾಗಿಯೂ
ನಾವು 2 ರಿಂದ ಭಾಗಿಸಿದಾಗ ಕೇಳ್ತಾರೆ?
ಕೇವಲ ಒಂದು ಸ್ಥಿರವಾದ ಅಂಶ.
ಮತ್ತು 250 ವಿರುದ್ಧ 500 ಬಿಲಿಯನ್ ಆಗಿದೆ
ಬಿಲಿಯನ್ ಒಪ್ಪಂದದ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದೊಡ್ಡ?
ನಾನು ಕೇವಲ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ,
ಅಕ್ಷರಶಃ ನನ್ನ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಅವಕಾಶ
, ಯಂತ್ರಾಂಶ ಎರಡು ಬಾರಿ ವೇಗವಾಗಿ ಪಡೆಯಲು
ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಆ ರೀತಿಯ
ಕೇವಲ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.
>> ನಾವು ಕಾಳಜಿ ಹೊಂದಿದೆ
ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಭಾಗ
ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಹೋಗುವ ಎಂದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ
ನಮ್ಮ ಇನ್ಪುಟ್ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಹಾಗೆ.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಾಸ್ತವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ,
ಎಂದು ಹೆಚ್ಚು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು
ನಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಒಳಹರಿವು ಮತ್ತು
ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ದೊಡ್ಡ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಈ ದೊಡ್ಡ ಒ ಸಂಕೇತ ಎಂದು ನಾನು,
ಅಸಂಪಾತ ಸಂಕೇತನ, ನಾವು ಕೇವಲ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲು
ಪ್ರದರ್ಶನ, ಅಥವಾ ನಡೆಯುವ,
ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿಯ.

Thai: 
ชุดข้อมูลขนาดใหญ่ของเราได้รับที่ใหญ่กว่า
ฐานข้อมูลของเราได้รับที่หน้าเว็บ
เรามีการค้นหามากขึ้น
เพื่อนที่คุณมีใน Facebook
>> เป็น n ได้รับใหญ่เราไม่ได้จริงๆ
จะดูแลเกี่ยวกับการที่ใหญ่ที่สุด
ระยะในการวิเคราะห์ดังกล่าว
ประสิทธิภาพการทำงานของอัลกอริทึมของเรา
และฉันจะบอกว่าคุณรู้ว่าสิ่งที่
การจัดเรียงฟองเป็นคำสั่งของโอใหญ่
โดยคำสั่งของ n กำลังสอง
มันไม่ตรง n
กำลังสองในขณะที่เราได้เห็น
แต่ผู้ที่ใส่ใจจริงๆ
เกี่ยวกับคำที่มีขนาดเล็กเหล่านั้น
และตรงไปตรงมาที่จริงๆ
ใส่ใจถ้าเราหารด้วย 2 หรือไม่?
นั่นเป็นเพียงปัจจัยคง
และเป็น 500,000,000,000 เมื่อเทียบกับ 250
พันล้านจริงๆที่ใหญ่ของการจัดการหรือไม่
ฉันจะรอหนึ่งปี
ให้แล็ปท็อปของฉันอย่างแท้จริง
ได้รับสองครั้งที่รวดเร็วในด้านฮาร์ดแวร์
และการเรียงลำดับของความแตกต่างที่
เพียงแค่ออกไปตามธรรมชาติเมื่อเวลาผ่านไป
>> สิ่งที่เราสนใจคือ
การแสดงออกเป็นส่วนหนึ่ง
ในการแสดงออกที่จะแตกต่างกันไป
เป็นอินพุทของเราได้รับใหญ่และขนาดใหญ่
และแน่นอนในโลกจริง
นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้นมากขึ้น
เป็นปัจจัยการผลิตในการแก้ไขปัญหาของเราและ
อัลกอริทึมที่มีการเดินทางที่ใหญ่กว่า
ดังนั้น O ใหญ่จะเป็นสัญกรณ์ที่
สัญกรณ์เชิงว่าเราเพียงแค่
ใช้เป็นนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ที่จะอธิบาย
ประสิทธิภาพการทำงานหรือเวลาทำงานที่
ของอัลกอริทึม

Irish: 
An níos mó ar ár tacair sonraí a fháil, an níos mó
ár mbunachair shonraí a fháil, na leathanaigh ghréasáin níos mó
ní mór dúinn chun cuardach a dhéanamh, is mó
cairde agat ar Facebook.
>> Mar a fhaigheann n níos mó, tá muid i ndáiríre
ag dul chun cúram faoi an ceann is mó
téarma in aon anailís den sórt sin
ár bhfeidhmíocht halgartaim.
Agus tá mé ag dul a rá, tá a fhios agat cad,
Tá mboilgeog saghas ar an ord O mór,
ar ordú na n cearnógach.
Níl sé go díreach n
cearnógach mar atá feicthe againn,
ach a cares i ndáiríre
faoi ​​na téarmaí níos lú,
agus frankly, atá i ndáiríre
cares má roinntear le 2?
Sin díreach ina fhachtóir tairiseach.
Agus is 500 billiún i gcomparáid le 250
billiún i ndáiríre go mór ar go leor?
Raibh mé in ann fanacht ach bliain amháin,
a ligean ar mo ríomhaire glúine literally
fháil dhá uair chomh tapa i crua-earraí,
agus gur saghas difríocht
ach a théann amach go nádúrtha le himeacht ama.
>> Cad cúram againn faoi é
an abairt, an chuid
ar an abairt sin ag dul a athrú
mar a fhaigheann ár n-ionchur níos mó agus níos mó.
Agus go deimhin, ar fud an domhain fíor,
go bhfuil an méid atá ag tarlú níos
Is é an ionchuir ar ár gcuid fadhbanna agus
halgartaim ag fáil níos mó.
Mar sin, tá O mhór ag dul a bheith ar an nodaireacht,
an nodaireacht asymptotic, go againn ach
úsáid mar eolaithe ríomhaireachta chun cur síos
comhlíonadh, nó an t-am ag rith,
d'algartaim.

Maltese: 
L-ikbar settijiet ta 'data tagħna jiksbu, l-akbar
databases tagħna jiksbu, il-paġni web aktar
irridu tfittxija, l-aktar
ħbieb għandek fuq Facebook.
>> Bħala n gets akbar, aħna qed verament
jmorru għall-kura dwar l-akbar
tul f'xi analiżi bħal din ta '
algoritmi prestazzjoni tagħna.
U jien se ngħid, inti taf liema,
sort bużżieqa huwa fuq l-ordni ta 'O big,
fuq l-ordni ta 'n kwadrat.
Mhuwiex eżattament n
kwadrat kif aħna stajt tidher,
imma li verament jimpurtah
dwar dawk it-termini iżgħar,
u franchement, li verament
cares jekk irridu iddividi 2?
Li jinsab biss fattur kostanti.
U huwa 500,000,000,000 versus 250
biljun verament li kbar ta 'ftehim?
I jistgħu biss stenna sena,
let laptop tiegħi litteralment
nikseb darbtejn aktar malajr fil-hardware,
u dik it-tip ta 'differenza
biss tmur bogħod naturalment maż-żmien.
>> What we care about hija
l-espressjoni, il-parti
tal-espressjoni li għaddej biex jvarja
bħala input tagħna gets akbar u akbar.
U fil-fatt, fid-dinja reali,
dan huwa dak li qed jiġri dejjem aktar
huwa l-inputs għall-problemi tagħna u
algoritmi huma jkollna akbar.
Allura O big se tkun in-notazzjoni,
in-notazzjoni asintotiku, li aħna biss
użu bħala xjenzjati tal-kompjuter biex jiddeskrivu
il-prestazzjoni, jew il-ħin running,
ta 'algoriżmu.

Basque: 
Handiagoa gure datu multzoak lortzeko, handiagoa
Gure datu-base lortzeko, web orri gehiago
, gehiago bilatu behar dugu
lagun Facebooken duzu.
>> N handiagoa lortzen bezala, benetan ari gara
to handienetako buruzko zaintzeko joan
hala nola, edozein azterketa epe
gure algoritmoak performance.
Eta ez dut esan nahi, badakizu zer,
burbuila sort O big ordena da,
n ordena karratu.
Ez da zehazki n
Nik ikusi dugun bezala karratu,
baina benetan zaintzen
Termino txikiagoa dutenei buruz,
eta Egia, benetan
zaintzen zatitzen dugu 2-k, bada?
Hori konstante bat besterik ez.
Eta 500 milioi versus 250 da
milioi benetan aurre big?
Besterik ezin dut urtebete itxaron,
utzi nire laptop literalki
lortzeko bi aldiz azkarrago hardwarean,
eta desberdintasun moduko hori
besterik ez doa urrun naturalean denboran zehar.
>> Zer ardura dugulako da
adierazpena, zatia
adierazpen hori aldatu egiten joan
gure sarrera handiagoa eta handiagoa lortzen.
Eta hain zuzen ere, mundu errealean,
hori da gero eta gertatzen ari
da gure arazoei sarrera eta
algoritmoak dira handiagoa lortzean.
Beraz, O big da idazkera izango da,
the asymptotic notazioa dugu hori besterik
informatikariak azaldu behar bezala erabili
errendimendua, edo exekutatzen denbora,
algoritmo bat.

Albanian: 
Sa më i madh vendos tonë të dhënave të merrni, aq më e madhe
Bazat e të dhënave tona të marrë, faqet web më shumë
ne kemi për të kërkuar, më të
miq keni në Facebook.
>> Si n merr më të madhe, ne jemi me të vërtetë
do të kujdesen për më të madhe
Termi në çdo analizë të tillë të
performancës algoritme tonë.
Dhe unë jam duke shkuar për të thënë, ju e dini se çfarë,
flluskë lloj është në rendin e O të madhe,
në mënyrë të n katror.
Kjo nuk është saktësisht n
katror siç kemi parë,
por që me të vërtetë kujdeset
për ato terma më të vogla,
dhe sinqerisht, që me të vërtetë
kujdeset nëse ne ndani me 2?
Kjo është vetëm një faktor konstant.
Dhe është 500 miliardë kundrejt 250
miliardë vërtetë se i madh i një marrëveshje?
Unë mund vetëm të presim një vit,
le laptop tim fjalë për fjalë
të marrë dy herë më shpejt në hardware,
dhe atë gjë e diferencës
vetëm shkon larg natyrisht me kalimin e kohës.
>> Ajo që ne intereson është
shprehja, pjesa
e shprehjes që do të ndryshojnë
si të dhëna jonë merr më të mëdha.
Dhe me të vërtetë, në botën e vërtetë,
kjo është ajo që po ndodh gjithnjë e më
është inputet për problemet tona dhe të
algoritme janë të bëhet më e madhe.
Pra, O i madh do të jetë simbol,
simbol asymptotic, që ne vetëm
përdorin si shkencëtarët kompjuterike për të përshkruar
performancës, ose koha drejtimin,
e nje algoritmi.

Polish: 
Tak, że możemy porównać algorytmy
pisanych na różnych komputerach
przez różne osoby, stosując
niektóre zasadniczo podobny metryczne
jak liczby porównań jesteś
co, a może liczby swapów
robisz.
>> Co my nie zamierzamy
Ilość jest czas
który przechodzi na zegarze
na typowo ścianie.
Co nie będziemy się martwić
o to, ile pamięci
używasz dzisiaj na
najmniej, choć to
inny zasób możemy zmierzyć.
Mamy zamiar spróbować oprzeć nasze analizy
na zaledwie podstawowych operacji, te,
szczerze, że można zobaczyć najbardziej wizualnie.
Więc coś jak Big O n
do kwadratu, to twierdzą, że O n do kwadratu
jest górne ograniczenie tzw
czas bubble rodzaju systemem.
Innymi słowy, jeśli
chciał twierdzić, że nie ma
ta górna granica liczby
kroków algorytmu może podjąć,
to będzie w wielkim O n
obrobione w tym przypadku górna granica.
>> Co zrobić, jeśli zamiast zmienić
historia się nie o sortowanie bąbelkowe,
ale o to górna granica.
Można myśleć o algorytmie
że poznaliśmy już wcześniej
którego górna granica, maksymalna
pomiaru czasu lub działań,

Albanian: 
Kështu që ne mund të krahasohen algoritme
në kompjuterë të ndryshëm shkruara
nga njerëz të ndryshëm, duke përdorur
disa metrikë krejtësisht të ngjashme
si numri i krahasimeve të jeni
duke e bërë, ose ndoshta numrin e këmbime
ju jeni duke bërë.
>> Ajo që ne nuk jemi duke shkuar për
akuzë është sasia e kohës
që kalon në orën
në mur mënyrë tipike.
Ajo që ne nuk jemi duke shkuar për t'u shqetësuar
rreth është se sa memorie
ju jeni duke përdorur sot në
paktën, edhe pse kjo është
tjetër burim ne mund matur.
Ne jemi duke shkuar për të përpiqen për të bazojnë analizat tona
në vetëm operacionet themelore, ato,
sinqerisht, që ju mund të shihni më me sy.
Pra, me diçka si O madh të n
katror, ​​unë pretendojnë se o të n katror
është një kufi i sipërm në të ashtuquajturat
drejtimin kohën e flluskë lloji.
Me fjalë të tjera, në qoftë se ju
donte të thonë se nuk ka
ky kufi i sipërm për sa
hapa një algoritmi mund të marrë,
ajo do të jetë në O madh të n
katror në këtë rast, një kufi i sipërm.
>> Çka nëse unë në vend të ndryshojë
histori të mos jetë në lidhje flluskë lloji,
por për këtë kufi i sipërm.
A mund të mendoni për një algoritmi
që ne i kemi shikuar tashmë
cilit kufirin maksimal, maksimale
masë e kohës apo operacioneve,

Spanish: 
Así que podemos comparar algoritmos
en equipos diferentes escritos
por diferentes personas, utilizando
alguna métrica fundamentalmente similar
como el número de comparaciones que eres
hacer, o tal vez el número de swaps
usted está haciendo.
>> Lo que no vamos a
recuento es la cantidad de tiempo
que pasa en el reloj
en la pared normalmente.
Lo que no vamos a preocuparnos
acerca es la cantidad de memoria
está utilizando hoy en
menos, aunque eso es
otro recurso que podríamos medir.
Vamos a tratar de basar nuestro análisis
sólo en las operaciones básicas, los que,
francamente, que se puede ver más visualmente.
Así que con algo así como gran O de n
cuadrado, afirmo que O de n al cuadrado
es un límite superior en la llamada
momento de la burbuja de tipo corriente.
En otras palabras, si usted
quería decir que hay
este límite superior de la cantidad de
los pasos de un algoritmo puede tomar,
que va a estar en el gran O de n
cuadrado en este caso, un límite superior.
>> ¿Qué pasa si en vez cambio el
historia sea no se trata de una especie de burbuja,
pero sobre este límite superior.
¿Puedes pensar en un algoritmo
que hemos visto en ya
cuyo límite superior, máximo
medir el tiempo o las operaciones,

Italian: 
In modo che possiamo confrontare algoritmi
su computer diversi scritti
da persone diverse in base
alcune metriche fondamentalmente simile
come il numero di confronti che sei
fare, o forse il numero di swap
che stai facendo.
>> Quello che non stiamo andando a
conta è la quantità di tempo
che passa l'orologio
sulla parete tipicamente.
Quello che non stiamo andando a preoccuparsi
circa è la quantità di memoria
si sta utilizzando oggi alle
almeno, anche se questo è
un'altra risorsa potremmo misurare.
Stiamo andando a cercare di basare le nostre analisi
solo su le operazioni di base, quelli,
francamente, che potete vedere più visivamente.
Quindi, con qualcosa come grande O di n
quadrato, io sostengo che O di n al quadrato
è un limite superiore sul cosiddetto
tempo di bubble sort in esecuzione.
In altre parole, se si
voluto affermare che non c'è
questo limite superiore al numero di
passi un algoritmo può prendere,
sta andando ad essere in grande O di n
squadrato in questo caso, un limite superiore.
>> Cosa succede se invece cambio il
storia di essere non su bubble sort,
ma questo limite superiore.
Riuscite a pensare a un algoritmo
che abbiamo esaminato già
il cui limite superiore, massima
misura del tempo o operazioni,

Indonesian: 
Sehingga kita dapat membandingkan algoritma
pada komputer yang berbeda yang ditulis
oleh orang yang berbeda, dengan menggunakan
beberapa metrik dasarnya sama
seperti jumlah perbandingan Anda
membuat, atau mungkin jumlah swap
Anda membuat.
>> Apa yang kita tidak akan
count adalah jumlah waktu
yang melewati pada jam
di dinding biasanya.
Apa yang kita tidak akan khawatir
tentang adalah berapa banyak memori
Anda menggunakan hari ini di
Setidaknya, meskipun itu
sumber daya lain kita mungkin mengukur.
Kami akan mencoba untuk mendasarkan analisis kami
hanya pada operasi dasar, yang,
terus terang, bahwa Anda dapat melihat sebagian visual.
Jadi dengan sesuatu seperti O besar n
kuadrat, saya menyatakan bahwa O n kuadrat
merupakan batas atas pada apa yang disebut
waktu berjalan dari bubble sort.
Dengan kata lain, jika Anda
ingin mengklaim bahwa ada
batas atas ini pada berapa banyak
langkah algoritma mungkin mengambil,
itu akan berada di O besar n
kuadrat dalam kasus ini, batas atas.
>> Bagaimana jika saya bukan mengubah
cerita menjadi bukan tentang bubble sort,
tetapi hal ini batas atas.
Dapatkah Anda memikirkan algoritma
bahwa kita telah melihat sudah
yang batas atas, maksimum
mengukur waktu atau operasi,

Vietnamese: 
Vì vậy, chúng ta có thể so sánh các thuật toán
trên các máy tính khác nhau bằng văn bản
bởi những người khác nhau, bằng cách sử dụng
một số số liệu về cơ bản tương tự
như số lượng so sánh bạn
làm, hoặc có thể là số lượng giao dịch hoán đổi
bạn đang làm.
>> Những gì chúng ta sẽ không
số là số lượng thời gian
mà đi trên đồng hồ
trên tường thường.
Những gì chúng ta sẽ không phải lo lắng
về là bao nhiêu bộ nhớ
bạn đang sử dụng ngày hôm nay tại
ít nhất, mặc dù đó là
một nguồn tài nguyên chúng ta có thể đo lường.
Chúng tôi sẽ cố gắng để căn cứ phân tích của chúng tôi
trên chỉ là hoạt động cơ bản, những người,
thẳng thắn, bạn có thể xem trực quan nhất.
Vì vậy, với một cái gì đó như O lớn của n
phương, tôi cho rằng O n bình phương
là một trên ràng buộc về cái gọi là
chạy thời điểm bong bóng sắp xếp.
Nói cách khác, nếu bạn
muốn khẳng định rằng có
giới hạn trên này có bao nhiêu
bước một thuật toán có thể mất,
nó sẽ được trong O lớn của n
phương trong trường hợp này, một trên ràng buộc.
>> Nếu tôi thay vì thay đổi
câu chuyện là không về bong bóng sắp xếp,
nhưng về điều này ràng buộc trên.
Bạn có thể nghĩ về một thuật toán
mà chúng tôi đã nhìn đã
có trên ràng buộc, tối đa
đo thời gian hoặc hoạt động,

Irish: 
Mar sin, gur féidir linn a chur i gcomparáid halgartaim
ar ríomhairí éagsúla scríofa
ag daoine éagsúla, ag baint úsáide as
roinnt méadrach go bunúsach den chineál céanna
cosúil leis an líon na gcomparáidí bhfuil tú
a dhéanamh, nó b'fhéidir ar roinnt babhtálacha
bhfuil tú ag déanamh.
>> Cad é nach bhfuil muid ag dul go dtí
Is é comhaireamh an méid ama
a théann ar an clog
ar an mballa go hiondúil.
Cad é nach bhfuil muid ag dul a bheith buartha
mar gheall go bhfuil cuimhne cé mhéad
bhfuil tú ag baint úsáide as inniu ag
a laghad, cé go go
acmhainn eile a d'fhéadfadh muid a thomhas.
Táimid ag dul chun iarracht a dhéanamh bonn ár n-anailísí
ar díreach na hoibríochtaí bunúsacha, na cinn,
frankly, is féidir leat a fheiceáil an chuid is mó amhairc.
Mar sin, le rud éigin cosúil le O mór de n
cearnógach, Éilím go O n cearnógach
bhfuil faoi cheangal uachtair ar an mar a thugtar air
am na mboilgeog saghas ag rith.
I bhfocail eile, má tá tú
ag iarraidh a éileamh go níl
an uasteorainn ar cé mhéad
céimeanna a d'fhéadfadh algartaim a ghlacadh,
tá sé ag dul a bheith i O mór ar n
cearnaithe sa chás seo, ina cheangal uachtair.
>> Cad a tharlaíonn má athraím ionad an
scéal gan a bheith faoi mboilgeog saghas,
ach faoi seo cheangal uachtair.
An féidir leat smaoineamh ar algartaim
go atá againn d'fhéach sé ar cheana
a bhfuil a uachtair cheangal, uasmhéid
thomhas ama nó oibríochtaí,

Hungarian: 
Ahhoz, hogy össze tudjuk hasonlítani algoritmusokat
különböző számítógépeken írott
különböző emberek, segítségével
néhány alapvetően hasonló metrikus
mint az összehasonlítások száma te
így, vagy esetleg a számát swapok
írsz.
>> Amit nem fog
száma az időt
hogy átadja az óra
jellemzően a falon.
Amit nem fog aggódni
arról van szó, hogy mennyi memória
Ön használ ma
legalábbis, bár ez
Egy másik forrás talán mérni.
Fogunk próbálja alapozni elemzések
az csak az alapvető műveleteket, azok,
őszintén, hogy lehet látni a legtöbb vizuálisan.
Tehát valami, mint a nagy O n
faragva, azt állítom, hogy O-n négyzetes
egy felső korlát az úgynevezett
menetideje buborék sort.
Más szóval, ha
akarta állítani, hogy van
Ez a felső határ, hogy hány
lépéseket egy algoritmus eltarthat,
ez lesz a nagy O n
kockás ebben az esetben, egy felső korlát.
>> Mi van, ha én inkább változtatni a
történet, hogy nem a buborék sort,
de erről a felső korlátot.
Nem gondolod, hogy egy algoritmus
hogy megnéztük már
amelynek a felső határ, maximum
intézkedés az idő vagy a műveletek

Kannada: 
ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ಇದರಿಂದ
ಬರೆದ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳ
ವಿವಿಧ ಜನರು, ಬಳಸಿ
ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಮೆಟ್ರಿಕ್
ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ ನಿಮಗೆ ಆರ್
ಬಹುಶಃ ವಿನಿಮಯ ಸಂಖ್ಯೆ ಮಾಡುವ, ಅಥವಾ
ನೀವು ನೀವು ಮಾಡುತ್ತಿರುವಿರಿ.
>> ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲ
ಎಣಿಕೆ ಸಮಯದ ಮೊತ್ತ
ಆ ಗಡಿಯಾರ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಲ್.
ನಾವು ಚಿಂತೆ ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲ
ಬಗ್ಗೆ ಎಷ್ಟು ನೆನಪಾಗಿ
ನೀವು ಇಂದು ಬಳಸುತ್ತಿರುವ
ಎಂದು ಆದರೂ, ಕನಿಷ್ಠ
ನಾವು ಅಳೆಯಲು ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲ.
ನಾವು ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳ ಬೇಸ್ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ನೀನು
ಕೇವಲ ಮೂಲ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಿಗೆ, ಪದಗಳಿಗಿಂತ,
ನಾನೂ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ದೃಷ್ಟಿ ನೋಡಬಹುದು.
N ನ ದೊಡ್ಡ ಒ ರೀತಿಯ ಆದ್ದರಿಂದ
ವರ್ಗ, ನಾನು n ನ ಒ ವರ್ಗ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ಮೇಲ್ಮನೆಯ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮೇಲೆ ಒಳಪಟ್ಟಿದೆ
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಸಮಯ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ.
ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನೀವು ವೇಳೆ
ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಬಯಸಿದರು
ಎಷ್ಟು ಈ ಮಿತಿಯ
ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು,
ಇದು n ನ ದೊಡ್ಡ ಒ ರಲ್ಲಿ ಎಂದು ವಿಶೇಷವೇನು
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವರ್ಗ, ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಿತ.
>> ನಾನು ಬದಲಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದರೆ
ಕಥೆ, ಅಲ್ಲ ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದು
ಆದರೆ ಈ ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಬಗ್ಗೆ.
ನೀವು ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿ ನಗರದ
ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ನೋಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು
ಅವರ ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಿತ, ಗರಿಷ್ಠ
ಸಮಯ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಅಳೆಯಲು,

Norwegian: 
Slik at vi kan sammenligne algoritmer
på forskjellige datamaskiner skrevet
av forskjellige mennesker, ved å bruke
noen fundamentalt lik metriske
som antall sammenligninger du er
gjør, eller kanskje antall bytteavtaler
du gjør.
>> Hva vi kommer ikke til å
teller er tiden
som passerer på klokken
på veggen vanligvis.
Hva vi kommer ikke til å bekymre
om er hvor mye minne
du bruker i dag på
minst, selv om det er
annen ressurs vi kan måle.
Vi kommer til å prøve å basere våre analyser
på akkurat de grunnleggende operasjoner, de,
ærlig, som du kan se mest visuelt.
Så med noe sånt som stor O av n
squared, jeg hevder at O ​​av n squared
er en øvre grense for den såkalte
kjøretiden boble slag.
Med andre ord, hvis du
ønsket å hevde at det er
denne øvre grense for hvor mange
trinn en algoritme kan ta,
det kommer til å være i stor O av n
kvadrert i dette tilfelle en øvre grense.
>> Hva om jeg i stedet endre
historie å være ikke om boble sortere,
men om dette øvre grense.
Kan du tenke deg en algoritme
at vi har sett på allerede
som øvre grense, maksimal
måle tid eller operasjoner,

Maltese: 
Allura li nistgħu jqabblu algoritmi
fuq kompjuters differenti miktuba
minn persuni differenti, bl-użu
xi metrika fundamentalment simili
bħall-numru ta 'tqabbil int
tagħmel, jew forsi in-numru ta 'swaps
int tagħmel.
>> Dak li aħna ma tkunx qed tmur biex
għadd huwa l-ammont ta 'ħin
li jgħaddi fuq l-arloġġ
fuq il-ħajt tipikament.
Dak li aħna ma tkunx qed tmur biex ninkwetaw
dwar huwa memorja kemm
inti qed tuża llum fuq
inqas, għalkemm dan huwa
riżors ieħor nistgħu ikejlu.
Aħna ser jippruvaw tibbaża l-analiżi tagħna
biss fuq l-operazzjonijiet bażiċi, dawk,
franchement, li tista 'tara l-aktar viżwalment.
Allura ma xi ħaġa simili O kbira ta 'n
kwadrat, I jsostnu li O ta 'n kwadrat
hija 'fuq marbut fuq l-hekk imsejħa
żmien ta 'tip bużżieqa running.
Fi kliem ieħor, jekk inti
riedu jsostnu li hemm
dan il-limitu massimu fuq kemm
passi 'algoriżmu jista' jieħu,
li għaddej biex tkun fil-O kbir ta 'n
kwadrat f'dan il-każ, l-rbit superjuri.
>> X'jiġri jekk I minflok jibdlu l-
istorja li jkun mhux dwar sort bużżieqa,
iżda dwar dan fuq marbuta.
Tista 'taħseb ta' algoriżmu
li konna ħares lejn diġà
ta 'fuq bound, massima tagħhom
ikejlu ta 'żmien jew l-operazzjonijiet,

Romanian: 
Astfel încât să putem compara algoritmi
pe computere diferite scrise
de diferite persoane, prin utilizarea
unele metric fundamental similară
cum ar fi numărul de comparații esti
a face, sau poate că numărul de swap-uri
faci.
>> Ceea ce nu vom
număr este cantitatea de timp
care trece pe ceas
pe peretele de obicei.
Ceea ce nu vom să vă faceți griji
despre este cât de mult de memorie
pe care îl utilizați în prezent la
în ultimul rând, deși asta e
o altă resursă am putea măsura.
Vom încerca să-și bazeze analizele noastre
doar pe operațiunile de bază, cele,
sincer, pe care le puteți vedea mai vizual.
Deci, cu ceva de genul O mare de n
pătrat, eu susțin că O de n la patrat
este o limită superioară pe așa-numitele
timp de bule tip de funcționare.
Cu alte cuvinte, dacă
a vrut să pretindă că nu există
această limită superioară de cât de multe
pașii unui algoritm s-ar putea lua,
ea va fi în O mare de n
pătrat în acest caz, o limită superioară.
>> Ce dacă în loc să schimb
Povestea a fi nu despre bubble sort,
dar despre acest limită superioară.
Vă puteți gândi la un algoritm
că ne-am uitat la deja
a cărui limită superioară, maxim
măsura de timp sau operațiuni,

Finnish: 
Jotta voimme vertailla algoritmeja
eri tietokoneissa kirjallisen
eri ihmiset, käyttämällä
Joissakin pohjimmiltaan samanlaisia ​​metrinen
kuten vertailujen lukumäärä olet
tehdä, tai ehkä useita swap
teet.
>> Mitä me aio
määrä on aikaa
joka kulkee kellon
seinälle tyypillisesti.
Mitä emme aio huolehtia
siitä, kuinka paljon muistia
käytät tänään
Ainakin, vaikka se on
toisen resurssin voisimme mitata.
Aiomme yrittää perustaa analyysimme
on vain perustoiminnot, ystävät,
rehellisesti, että voit nähdä visuaalisesti.
Joten jotain iso O n
potenssiin, Väitän, että O n potenssiin
on yläraja on niin kutsuttu
ajoaika kupla lajitella.
Toisin sanoen, jos
halunnut väittää, että on olemassa
tämä yläraja kuinka monta
vaiheet algoritmi voi kestää,
se tulee olemaan iso O n
potenssiin tässä tapauksessa yläraja.
>> Mitä jos sen sijaan muuttaa
Tarina saa olla noin kupla lajitella,
mutta tästä yläraja.
Keksitkö algoritmin
että teimme jo
jonka yläraja, maksimi
mitata aikaa tai toimintaa,

Basque: 
Beraz, algoritmo alderatu dezakegu
idatzizko ordenagailu ezberdinetan
pertsona desberdinek, erabiliz
funtsean antzekoak metriko batzuk
konparazioak zenbaki bezala Oraindik
, trukeak kopuruan eginez edo agian
egiten ari zaren.
>> Zer ez gara joan
Aldaketa denbora kopurua da
duen erlojua pasatzen
hormaren normalean.
Zer ez gara kezkatu joan
buruz zenbat memoria
gaur egun erabiltzen ari zaren
gutxienez, nahiz eta hori
beste baliabide liteke neurtzen dugu.
Gure analisiak oinarritzeko saiatzen gara
oinarrizko eragiketak, direnak,
Egia, gehienetan begiz ikusi ahal izango duzu.
Beraz, big n O antzeko zerbait
karratu, hori, n karratu O aldarrikatzen dut
da goiko deiturikoak doazen
burbuila sort denbora exekutatzen.
Beste era batera esanda, nahi baduzue
Ba hori da aldarrikatzen nahi izan
zenbat muga goiko honetan
algoritmo bat igaro daiteke urrats,
nik nahi big n O egon joan
kasu honetan, karratu, goi-muga bat.
>> Zer I ordez aldatzen baldin
Istorioa ez burbuila sort buruz izango da,
baina goiko doazen buruz.
Ezin duzu algoritmo bat pentsatzea
Dagoeneko at dugun begiratu ditudan
horren goi-muga, gehienez
denbora edo eragiketak neurtu,

Urdu: 
ہم یلگوردمز کا آپس میں موازنہ کر سکتے ہیں تاکہ
لکھا مختلف کمپیوٹرز پر
مختلف لوگوں کی طرف سے، کا استعمال کرتے ہوئے کی طرف سے
کچھ بنیادی اسی میٹرک
موازنہ کی تعداد کی طرح آپ ہیں
شاید سویپ کی تعداد بنانے، یا
آپ کر رہے ہیں.
>> کیا ہم نہیں جا رہے ہیں
شمار وقت کی رقم ہے
اس گھڑی پر گزر جاتا ہے
عام طور پر دیوار پر.
کیا ہم میں فکر کرنے کی نہیں کر رہے ہیں
کے بارے میں کتنی میموری ہے
آپ آج استعمال کر رہے ہیں
ہے کہ اگرچہ، کم از کم
ہم پیمائش کر سکتے ہیں ایک اور وسائل.
ہم اپنے تجزیے کی بنیاد پر کوشش کرنے کے لئے جا رہے ہیں
صرف بنیادی آپریشن پر، ہیں،
واضح طور سے، آپ کو سب سے زیادہ نابینا دیکھ سکتے ہیں.
بڑا این اے کی طرح کچھ کے ساتھ
مربع، میں مربع ن کے O کا دعوی ہے کہ
ایک اوپری نام نہاد پر پابند ہے
بلبلا طرح کے وقت چل رہا ہے.
دوسرے الفاظ میں، اگر آپ
ہے کہ وہاں کا دعوی کرنے کے لئے کرنا چاہتا تھا
کتنے اس اوپری کی حد
ایک الگورتھم لے سکتا اقدامات،
یہ بڑا این اے میں ہونے جا رہا ہے
اس کیس میں مربع، پابند بالائی.
>> کیا میں بجائے تبدیل
کہانی، نہ بلبلا طرح کے بارے میں
لیکن اس کے اوپری جانے کے بارے میں.
آپ ایک الگورتھم کے بارے میں سوچ کر سکتے ہیں
ہم نے پہلے ہی دیکھا ہے کہ
جن پابند بالائی، زیادہ سے زیادہ
وقت یا آپریشن کی پیمائش،

Dutch: 
Zodat we algoritmen kunnen vergelijken
op verschillende computers geschreven
door verschillende mensen, met
sommige fundamenteel vergelijkbaar metrische
zoals het aantal vergelijkingen dat je
maken, of misschien het aantal swaps
je maakt.
>> Wat we niet van plan om
telling is de hoeveelheid tijd
dat gaat op de klok
op de muur typisch.
Wat we gaan niet te maken
over is hoeveel geheugen
je gebruikt vandaag op
Tenminste, al is dat
andere bron we kunnen meten.
We gaan proberen om onze analyses te baseren
op alleen de basishandelingen, degenen,
eerlijk gezegd, dat kunt u de meeste visueel te zien.
Dus met iets als grote O van n
kwadraat, ik beweer dat de O van n kwadraat
is een bovengrens aan de zogenaamde
looptijd van de bubble sort.
Met andere woorden, als je
wilde beweren dat er
deze bovengrens op het aantal
stappen van een algoritme zou kunnen nemen,
het gaat om in de grote O van n
kwadraat in dit geval een bovengrens.
>> Wat als ik in plaats daarvan veranderen de
verhaal te zijn niet over bubble sort,
maar over deze bovengrens.
Kunt u denken aan een algoritme
dat we hebben gekeken naar al
waarvan de bovengrens maximum
meten van tijd of operaties,

Bulgarian: 
Така че ние може да се сравни алгоритми
на различни компютри писмени
от различни хора, с помощта на
някои фундаментално подобен метричен
като броят на сравненията си
вземане на решения, или може би на броя на суапове
вие правите.
>> Това, което ние няма да
брой е сумата от време
който преминава на часовника
на стената обикновено.
Това, което ние не започваш да се притесняваш
, е колко памет
вие използвате днес
малко, макар че е
друг ресурс можем да се измери.
Ние ще се опитаме да основаваме нашите анализи
само върху основните операции, онези,
честно казано, че можете да видите най-визуално.
Така е и с нещо като голяма O на п
квадрат, аз твърдя, че O на N на квадрат
е горна граница на така наречените
времето за работа на балон вид.
С други думи, ако сте
Исках да се твърди, че има
тази горна граница за това колко
стъпки алгоритъм може да отнеме,
тя ще бъде в големия О от п
квадрат в този случай, горна граница.
>> Какво става, ако вместо да променя
история, за да бъде не за балон вид,
но за тази горна граница.
Сещате ли се за един алгоритъм
, които сме разглеждали вече
чиято горна граница, максималната
измерване на време или операции,

Latvian: 
Tāpēc, ka mēs varam salīdzināt algoritmus
uz dažādiem datoriem rakstveida
dažādi cilvēki, izmantojot
daži fundamentāli līdzīgs metrisko
tāpat skaita salīdzinājumu tu esi
pieņemšanā, vai varbūt skaitu mijmaiņas darījumu
jūs gūstat.
>> Ko mēs nebrauksim
skaits ir laika daudzums
kas iet uz pulksteni
uz sienas tipisku.
Ko mēs nebrauksim jāuztraucas
par to ir, cik daudz atmiņas
jūs izmantojat šodien at
Vismaz, lai gan tas ir
vēl viens resurss, mēs varētu izmērīt.
Mēs ejam, lai mēģinātu pamatot savu analīzi
par tikai no pamatdarbības, tie,
atklāti sakot, ka jūs varat redzēt, lielākā daļa vizuāli.
Tātad ar kaut ko līdzīgu lielo O n
brusas, es apgalvot, ka O n kvadrātā
ir augšējā robeža tā saukto
darbības laiks burbulis veida.
Citiem vārdiem sakot, ja jums
gribēja apgalvot, ka tur ir
šī augšējā robeža, cik daudz
soļi algoritms varētu veikt,
tas būs lielā O n
brusas šajā gadījumā, augšējo robežu.
>> Ko darīt, ja es tā vietā mainās
stāsts ir ne par burbulis kārtot,
bet par šo augšējo robežu.
Vai jūs varat iedomāties algoritmu
ka mēs esam paskatījās jau
kuru augšējo robežu, maksimālais
izmērīt laika vai darbībām,

Gujarati: 
અમે ગાણિતીક નિયમો તુલના કરી શકો છો કે જેથી
લખેલા અલગ કમ્પ્યુટર્સ પર
જુદા જુદા લોકો દ્વારા, ઉપયોગ કરીને
કેટલાક મૂળભૂત સમાન મેટ્રિક
તુલના સંખ્યા જેમ તમે છો
કદાચ અદલબદલ સંખ્યા બનાવે છે, અથવા
તમે બનાવી રહ્યા છો.
>> અમે શું નથી જઈ રહ્યાં છો
ગણતરી સમય જથ્થો છે
કે ઘડિયાળ પર પસાર કરે છે
સામાન્ય રીતે દિવાલ પર.
અમે શું ચિંતા નથી જઈ રહ્યાં છો
વિશે કેટલી મેમરી છે
તમે આજે ઉપયોગ કરી રહ્યાં છો
તે છે, જોકે, ઓછા
અમે માપી શકે છે અન્ય સ્ત્રોત.
અમે અમારા વિશ્લેષણ આધાર પ્રયાસ રહ્યા છીએ
માત્ર મૂળભૂત કામગીરી પર, જેના,
પ્રમાણિકપણે, તમે સૌથી દૃષ્ટિની જોઈ શકે છે.
N ના મોટા ઓ કંઈક સાથે તેથી
સ્ક્વેર્ડ, હું n ના ઓ સ્ક્વેર્ડ દાવો છે કે
એક ઉચ્ચ કહેવાતા પર બંધાયેલ છે
બબલ પ્રકારના સમય ચાલી રહ્યું છે.
અન્ય શબ્દોમાં, જો તમે
છે તે દાવો માગે
કેટલા પર આ ઉચ્ચ મર્યાદા
અલ્ગોરિધમ લાગી શકે છે જાય છે,
તે n ના મોટા ઓ માં જ હશે
આ કિસ્સામાં સ્ક્વેર્ડ, બંધાયેલ ઉપર.
>> હું બદલે બદલો તો
વાર્તા નથી, બબલ સૉર્ટ વિશે હોઈ
પરંતુ આ ઉચ્ચ બાઉન્ડ વિશે.
તમે એક અલ્ગોરિધમનો વિચાર કરી શકો છો
અમે પહેલાથી જ જોવામાં કર્યું છે
જેની ઉપર બંધાયેલ, મહત્તમ
સમય અથવા કામગીરી માપવા,

Persian: 
به طوری که ما می توانیم الگوریتم مقایسه
در رایانه های مختلف نوشته شده است
افراد مختلف، با استفاده از
برخی از متریک اساسا مشابه
مانند تعداد مقایسه های شما
ساخت، و یا شاید تعداد سواپ
شما در حال ساخت.
>> چه ما به نمی
تعداد دفعات مشاهده شده مقدار زمان است
که می گذرد در حالی که ساعت
بر روی دیوار به طور معمول.
چیزی که ما در حال رفتن نیست که نگران باشید
در مورد حافظه چقدر است
شما با استفاده از امروز در
حداقل، هر چند که
یکی دیگر از منابع ما ممکن است اندازه گیری.
ما قصد داریم به تلاش برای پایه تجزیه و تحلیل ما
فقط در عملیات اساسی، آنهایی،
رک و پوست کنده، که شما می توانید بیشتر بصری را ببینید.
بنابراین با چیزی شبیه به O بزرگ از n
مربع، من ادعا می کنند که O از n به توان
است بالا در به اصطلاح محدود
زمان مرتب سازی حبابی در حال اجرا.
به عبارت دیگر، اگر شما
می خواستم به ادعا وجود دارد که
این حد بالا در مورد چگونگی بسیاری از
مراحل یک الگوریتم ممکن را،
آن را به در O بزرگ از n باشد
مربع در این مورد، یک حد بالا.
>> اگر من به جای تغییر
داستان نمی شود در مورد نوع حباب،
اما در مورد این حد بالا.
آیا می توانید از یک الگوریتم فکر می کنم
که ما در حال حاضر نگاه
که حد بالای، حداکثر
اندازه گیری از زمان و یا عملیات،

Georgian: 
ასე რომ, ჩვენ შეგვიძლია შევადაროთ ალგორითმები
სხვადასხვა კომპიუტერი წერილობითი
სხვადასხვა ხალხი, გამოყენებით
ზოგიერთი პრინციპულად მსგავსი მეტრულ
როგორც იმ შედარებები თქვენ
მიღების, ან იქნებ ნომერი გაცვლებს
თქვენ მიღების.
>> ის, რაც ჩვენ არ ვაპირებთ
ჯამში არის დროის
რომ გადის საათი
კედელზე, როგორც წესი.
ის, რაც ჩვენ არ აპირებს აღელვებს
იმის შესახებ, თუ რამდენი მეხსიერება
თქვენ იყენებთ დღეს,
მაინც, მიუხედავად იმისა, რომ
კიდევ ერთი რესურსი, შეიძლება ღონისძიება.
ჩვენ ვაპირებთ ცდილობენ ბაზის ჩვენი ანალიზი
მხოლოდ ძირითადი ოპერაციების, ვინც,
სიმართლე გითხრათ, რომ თქვენ ხედავთ, ყველაზე ვიზუალურად.
ასე რომ რაღაც დიდი O of n
კვადრატი, აცხადებენ, რომ O of n კვადრატში
ზედა შეკრული on ე.წ.
ქრონომეტრაჟი bubble sort.
სხვა სიტყვებით, თუ
სასურველი აცხადებენ, რომ იქ
ეს ზედა ლიმიტი რამდენი
ნაბიჯები ალგორითმი შესაძლოა,
ეს იქნება დიდი O of n
კვადრატი, ამ შემთხვევაში, ზედა ზღვარი.
>> რა მოხდება, თუ ნაცვლად შეცვლა
სტატია იმის შესახებ, bubble sort,
მაგრამ ამ ზედა შეკრული.
შეიძლება ფიქრობთ, რომ ალგორითმი
რომ ჩვენ შევხედე უკვე
რომლის ზედა ზღვარი, მაქსიმალური
გავზომოთ დრო და ოპერაციები,

Russian: 
Так что мы можем сравнить алгоритмы
на разных компьютерах, написанных
разными людьми, с помощью
некоторые принципиально похожи метрика
как числа сравнений вы
решений, или, может быть, количество свопов
вы делаете.
>> То, что мы не собираемся
количество представляет собой количество времени
, который проходит по часам
на стене обычно.
То, что мы не собираемся беспокоиться
о том, сколько памяти
вы используете сегодня на
мере, хотя это
еще один ресурс, мы могли бы измерить.
Мы собираемся, чтобы попытаться основывать наши анализы
на только основные операции, те,
честно говоря, что вы можете видеть наиболее визуально.
Так что-то вроде большой O п
квадрат, я утверждаю, что O н квадрат
является верхней границей на так называемый
время работы в пузырьковой сортировки.
Другими словами, если вас
хотел утверждать, что есть
это верхний предел того, сколько
шаги алгоритма может занять,
это будет в большой O п
квадрат в этом случае верхняя граница.
>> Что делать, если я вместо изменить
история была не о пузырьковой сортировки,
но об этом верхняя граница.
Можете ли вы назвать алгоритмом
что мы смотрели на уже
чья верхняя граница, максимум
измерения времени или операций,

Afrikaans: 
Sodat ons algoritmes kan vergelyk
op verskillende rekenaars geskryf
deur verskillende mense, deur die gebruik van
sommige fundamenteel soortgelyke metrieke
soos die aantal vergelykings jy
maak, of dalk die aantal swaps
jy maak.
>> Wat ons gaan nie
telling is die bedrag van die tyd
wat verby op die klok
op die muur tipies.
Wat gaan ons nie te bekommer
is oor hoeveel geheue
vandag is die gebruik by
minste, al is dit
'n ander bron wat ons kan meet.
Ons gaan probeer om ons ontleding te baseer
op net die basiese operasies, die kinders,
eerlik, dat jy die meeste visueel kan sien.
So iets soos 'n groot O van n
vierkantig, ek beweer dat O van n vierkant
'n bogrens op die sogenaamde
loop van die tyd van die borrel soort.
Met ander woorde, as jy
wou beweer dat daar
hierdie boonste limiet op hoeveel
stappe om 'n algoritme te neem,
dit gaan wees in die groot O van n
vierkantig in hierdie geval, 'n bogrens.
>> Wat gebeur as ek plaas verander die
storie te wees nie oor borrel soort,
maar oor hierdie bogrens.
Kan jy dink aan 'n algoritme
dat ons het gekyk na al
wie se bogrens, maksimum
meet van die tyd of bedrywighede,

Swedish: 
Så att vi kan jämföra algoritmer
på olika datorer skriftliga
av olika personer, med hjälp av
några i grunden liknande metrisk
liksom antalet jämförelser du
gör, eller kanske det antal swappar
du gör.
>> Vad vi ska inte
räkningen är den tid
som passerar på klockan
på väggen normalt.
Vad vi ska inte oroa sig
om är hur mycket minne
du använder idag på
Minst, men det är
en annan resurs som vi kan mäta.
Vi ska försöka att basera våra analyser
om bara de grundläggande funktionerna, de som,
ärligt talat, att du kan se mest visuellt.
Så med något i stil med stort O n
kvadrat, jag hävdar att O n kvadrat
är en övre gräns för den så kallade
gångtid bubbla slag.
Med andra ord, om du
ville påstå att det finns
denna övre gräns för hur många
steg en algoritm kan ta,
det kommer att vara i den stora O n
kvadrat i detta fall, en övre gräns.
>> Vad händer om jag ändrar i stället för
historia att vara inte om bubbla sortera,
men om denna övre gräns.
Kan du komma på en algoritm
att vi har tittat på redan
vars övre gräns, maximalt
mäta tid eller verksamhet,

Malay (macrolanguage): 
Supaya kita boleh membandingkan algoritma
pada komputer yang berbeza bertulis
oleh orang-orang yang berbeza, dengan menggunakan
beberapa metrik pada asasnya serupa
seperti bilangan perbandingan anda
membuat, atau mungkin bilangan swap
anda membuat.
>> Apa yang kita tidak akan
kiraan adalah jumlah masa
yang berlalu pada jam
di dinding biasanya.
Apa yang kita tidak akan bimbang
tentang adalah berapa banyak memori
anda menggunakan hari ini di
kurangnya, walaupun itu
sumber lain kita mungkin mengukur.
Kami akan cuba untuk mendasarkan analisis kami
hanya pada operasi asas, yang,
terus terang, bahawa anda boleh melihat yang paling visual.
Jadi dengan sesuatu seperti O besar n
kuasa dua, saya mendakwa bahawa O n kuasa dua
adalah satu atas terikat pada apa yang dikenali sebagai
berjalan masa semacam gelembung.
Dalam erti kata lain, jika anda
mahu mendakwa bahawa ada
had ini atas kepada berapa banyak
langkah algoritma mungkin mengambil masa,
ia akan berada dalam O besar n
kuasa dua dalam kes ini, had atas.
>> Bagaimana sekiranya saya bukannya menukar
cerita menjadi tidak mengenai jenis gelembung,
tetapi tentang ini had atas.
Bolehkah anda memikirkan algoritma
yang kita telah melihat sudah
yang terikat atas, maksimum
mengukur masa atau operasi,

Modern Greek (1453-): 
Έτσι ώστε να μπορούμε να συγκρίνουμε αλγορίθμους
σε διαφορετικούς υπολογιστές γραπτή
από διαφορετικούς ανθρώπους, με τη χρήση
μερικά βασικά παρόμοια μετρικό
όπως τον αριθμό των συγκρίσεων είστε
αποφάσεων, ή ίσως και τον αριθμό των swaps
έχετε κάνει.
>> Αυτό που δεν πρόκειται να
καταμέτρηση είναι η ποσότητα του χρόνου
που περνά στο ρολόι
στον τοίχο τυπικά.
Αυτό που δεν πρόκειται να ανησυχείτε
περίπου είναι πόση μνήμη
που χρησιμοποιείτε σήμερα σε
τουλάχιστον, αν αυτό είναι
άλλος πόρος που μπορεί να μετρηθεί.
Εμείς πάμε για να προσπαθήσουμε να βασίζουν τις αναλύσεις μας
σε μόνο τις βασικές λειτουργίες, εκείνοι,
ειλικρινά, που μπορείτε να δείτε πιο οπτικά.
Έτσι, με κάτι σαν μεγάλη O από n
τετράγωνο, εγώ ισχυρίζομαι ότι από O n τετράγωνο
είναι ένα άνω όριο για τη λεγόμενη
χρόνο της bubble sort τρέξιμο.
Με άλλα λόγια, αν
ήθελε να ισχυρίζονται ότι δεν υπάρχει
αυτό το ανώτατο όριο για το πόσες
στάδια ένας αλγόριθμος θα μπορούσε να λάβει,
πρόκειται να είναι το μεγάλο O των n
τετράγωνο σε αυτή την περίπτωση, ένα άνω όριο.
>> Τι θα συμβεί αν, αντί να αλλάξει η
η ιστορία να μην είναι για το bubble sort,
αλλά για αυτό το άνω φράγμα.
Μπορείτε να σκεφτείτε έναν αλγόριθμο
ότι έχουμε εξετάσει ήδη
των οποίων άνω όριο, κατ 'ανώτατο όριο
μέτρηση του χρόνου ή επιχειρήσεις,

Slovenian: 
Tako, da lahko primerjamo algoritme
na različnih računalnikih pisnih
z različnimi ljudmi, z uporabo
nekateri v osnovi podobna metric
kot števila primerjav ste
odločitev, ali morda število zamenjav
delaš.
>> Kaj mi ne bo
Število je količina časa
da prehaja na uro
na steni tipično.
Kaj ne bomo skrbeti
o tem, koliko pomnilnika
ste danes uporabljajo na
Vsaj, čeprav je to
drug vir, bomo morda izmeriti.
Bomo poskušali utemeljiti naše analize
na samo osnovnih operacij, tisti,
odkrito, da si lahko ogledate najbolj vizualno.
Torej, z nekaj podobnega veliki O n
kvadrat, Trdim, da O n kvadrat
je zgornja vezan na tako imenovane
čas mehurček vrste teče.
Z drugimi besedami, če vas
želel, da trdijo, da je
ta zgornja meja, koliko
koraka algoritma lahko traja,
se dogaja, da se v veliki O n
kvadrat v tem primeru zgornja meja.
>> Kaj če bi namesto spremeniti
Zgodba, da je ne gre mehurček vrste,
ampak o tem zgornja meja.
Lahko si misliš o algoritmu,
da smo pogledal že
katerih zgornja meja, največ
merjenje časa ali operacij,

Icelandic: 
Svo að við getum saman reiknirit
á mismunandi tölvum skrifaðar
með mismunandi fólki, með því að nota
sumir grundvallaratriðum svipuð mæligildi
eins og fjölda samanburð sem þú ert
gerð, eða kannski fjölda skiptasamninga
þú ert að gera.
>> Það sem við erum ekki að fara að
Bréfafjöldi er the magn af tími
sem fer á klukkuna
á vegg venjulega.
Það sem við erum ekki að fara að hafa áhyggjur
um er hversu mikið minni
þú ert að nota í dag á
kosti, þó það er
annar auðlind sem við gætum mæla.
Við ætlum að reyna að byggja greiningu okkar
á aðeins helstu aðgerðir, þær,
hreinskilnislega, að þú getur séð mest sjónrænt.
Svo með eitthvað eins og stór O á n
kvaðrat, ég halda því fram að O n veldi
er skilgreina efri mörk svokallaða
gangi þegar kúla tagi.
Með öðrum orðum, ef þú
vildi halda því fram að það er
þetta efri mörk á hversu margir
stíga reiknirit gæti tekið,
það er að fara að vera í stóru O á n
í öðru veldi í þessu tilfelli, skilgreina efri mörk.
>> Hvað ef ég breyti í stað þess
Sagan að vera ekki um kúla tagi,
en um þetta efri.
Getur þú hugsa um reiknirit
að við höfum horft á þegar
Hvers efri, hámark
mæla tíma eða starfsemi,

Welsh: 
Er mwyn i ni allu cymharu algorithmau
ar wahanol gyfrifiaduron ysgrifenedig
gan wahanol bobl, trwy ddefnyddio
rhywfaint o metrig yn sylfaenol debyg
fel y nifer o gymariaethau ydych yn
gwneud, neu efallai y nifer o gyfnewidiadau
eich bod yn gwneud.
>> Yr hyn nad ydym yn mynd i
cyfrif yw faint o amser
sy'n mynd ar y cloc
ar y wal fel arfer.
Yr hyn nad ydym yn mynd i boeni
amdano yw faint o gof
ydych chi'n defnyddio heddiw yn
lleiaf, er bod hynny'n
adnodd arall efallai y byddwn yn mesur.
Rydym yn mynd i geisio seilio ein dadansoddiadau
ar ddim ond y gweithrediadau sylfaenol, y rhai,
a dweud y gwir, y gallwch ei weld fwyaf ar eu golwg.
Felly, gyda rhywbeth fel O mawr o n
sgwâr, yr wyf yn honni bod O o n squared
yw yn rhwym uchaf ar y hyn a elwir yn
rhedeg amser o'r math swigen.
Mewn geiriau eraill, os ydych yn
eisiau honni bod yna
y terfyn uchaf ar faint o
camau y gallai algorithm cymryd,
mae'n mynd i fod yn y O fawr o n
sgwâr yn yr achos hwn, yn uchaf rhwymo.
>> Beth os byddaf yn lle hynny yn newid y
stori i fod nid am fath swigen,
ond am hyn rhwymo uchaf.
Allwch chi feddwl am algorithm
ein bod wedi edrych ar yn barod
y mae ei uchaf rhwymo, uchafswm
mesur o amser neu weithrediadau,

Bengali: 
আমরা আলগোরিদিম তুলনা করতে পারেন, যাতে
লিখিত বিভিন্ন কম্পিউটারে
বিভিন্ন মানুষ, ব্যবহার করে
কিছু মৌলিকভাবে অনুরূপ মেট্রিক
তুলনা সংখ্যা মত আপনি
হয়তো অদলবদল সংখ্যা, যার ফলে বা
আপনি তৈরি করছেন.
>> আমরা কি করছি যাচ্ছে না
গণনা সময় পরিমাণ
যে ঘড়ি উপর পাস
সাধারণত দেয়ালে.
আমরা কি চিন্তা করছি যাচ্ছে না
সম্পর্কে কত মেমরি
আপনি আজ ব্যবহার করছেন
যে যদিও, অন্তত
আমরা পরিমাপ হতে পারে অন্য সম্পদ.
আমরা আমাদের বিশ্লেষণ বেস চেষ্টা চলুন
শুধু মৌলিক অপারেশন, বেশী,
উন্মুক্তভাবে, আপনি সবচেয়ে চাক্ষুষরূপে দেখতে পারেন.
বড় হে n র মত কিছু তাই
ছক, আমি n হে ছক দাবি করে যে
একটি ঊর্ধ্ব তথাকথিত উপর আবদ্ধ হয়
বুদ্বুদ সাজানোর সময় চলমান.
অন্য কথায়, আপনি যদি
আছে দাবি করতে চেয়েছিলেন
কত এই ঊর্ধ্ব সীমা
একটি অ্যালগরিদম নিতে পারে আলোচনা,
এটা বড় হে n র মধ্যে হতে যাচ্ছে
এই ক্ষেত্রে ছক, একটি ঊর্ধ্ব আবদ্ধ.
>> কি আমি বদলে পরিবর্তন
গল্প, না বুদ্বুদ সাজানোর সম্পর্কে করা
কিন্তু এই সর্বোচ্চ সীমা সম্পর্কে.
আপনি একটি অ্যালগরিদম মনে করতে পারেন
আমরা ইতিমধ্যে দিকে তাকিয়ে করেছি যে
যার সর্বোচ্চ সীমা, সর্বোচ্চ
সময় বা অপারেশন পরিমাপ,

Esperanto: 
Tiel ke ni povas kompari algoritmoj
sur malsamaj komputiloj skribita
de malsamaj personoj, uzante
iu fundamente simila metriko
kiel la numero de komparoj vi
fari, aŭ eble la nombro de svopoj
vi faras.
>> Kion ni ne tuj
grafo estas la kvanto de tempo
kiu trasmite la horloĝo
sur la muro tipe.
Kion ni ne tuj maltrankviligos
proksimume estas kiom memoro
vi uzas nuntempe en
Almenaŭ, kvankam tio
alia rimedo ni povus mezuri.
Ni provos bazi nian analizo
sur nur la bazajn operaciojn, la aĵoj,
sincere, ke vi povas vidi la plej vide.
Do kun iu kiel granda O de n
kvadrata, mi asertas ke O de n kvadratoj
estas supra ligis sur la tn
rultempo de bobelo varo.
En aliaj vortoj, se vi
volis aserti ke ekzistas
tiu supra limo sur kiom
paŝas algoritmo povus preni,
ĝi tuj estos en la granda O de n
akorditaj en tiu kazo, supera baro.
>> Kio se mi anstataŭ ŝanĝi la
rakonto esti ne pri bobelo speco,
sed pri tiu supera baro.
Ĉu vi pensas de algoritmo
ke ni rigardis jam
kies supera baro, maksimumo
mezuri tempon aŭ operacioj,

Belarusian: 
Так што мы можам параўнаць алгарытмы
на розных кампутарах, напісаных
рознымі людзьмі, з дапамогай
некаторыя прынцыпова падобныя метрыка
як лікі параўнанняў вы
рашэнняў, або, можа быць, колькасць свопов
вы робіце.
>> Тое, што мы не збіраемся
колькасць ўяўляе сабой колькасць часу
, Які праходзіць па гадзінах
на сцяне звычайна.
Тое, што мы не збіраемся турбавацца
пра тое, колькі памяці
вы карыстаецеся сёння на
меры, хоць гэта
яшчэ адзін рэсурс, мы маглі б вымераць.
Мы збіраемся, каб паспрабаваць засноўваць нашы аналізы
на толькі асноўныя аперацыі, тыя,
шчыра кажучы, што вы можаце бачыць найбольш візуальна.
Так што нешта накшталт вялікай O п
квадрат, я сцвярджаю, што O н квадрат
з'яўляецца верхняй мяжой на так званы
час працы ў пузырьковый сартавання.
Іншымі словамі, калі вас
хацеў сцвярджаць, што ёсць
гэта верхні мяжа таго, колькі
крокі алгарытму можа заняць,
гэта будзе ў вялікі O п
квадрат у гэтым выпадку верхняя мяжа.
>> Што рабіць, калі я замест змяніць
гісторыя была не пра пузырьковый сартавання,
але пра гэта верхняя мяжа.
Ці можаце вы назваць алгарытмам
што мы глядзелі на ўжо
чыя верхняя мяжа, максімум
вымярэння часу або аперацый,

Hindi: 
हम एल्गोरिदम तुलना कर सकते हैं जिससे कि
लिखित अलग कंप्यूटरों पर
अलग अलग लोगों द्वारा, का उपयोग करते हुए
कुछ मौलिक समान मीट्रिक
तुलना की संख्या की तरह आप कर रहे हैं
शायद स्वैप की संख्या, या
आप बना रहे हैं.
>> क्या हम नहीं जा रहे हैं
गणना के समय की राशि है
उस घड़ी पर गुजरता
आम तौर पर दीवार पर.
क्या हम चिंता नहीं जा रहे हैं
के बारे में कितना स्मृति है
आप में आज प्रयोग कर रहे हैं
कि हालांकि, कम से कम
हम उपाय हो सकता है एक और संसाधन.
हम अपने विश्लेषण के आधार करने के लिए प्रयास करने के लिए जा रहे हैं
सिर्फ बुनियादी आपरेशनों पर, लोगों,
स्पष्ट रूप से, आप सबसे अधिक नेत्रहीन देख सकते हैं.
N की बड़ी हे तरह कुछ के साथ तो
चुकता, मैं n हे चुकता दावा है कि
एक ऊपरी तथाकथित पर ही है
बुलबुला तरह का समय चल रहा है.
दूसरे शब्दों में, आप अगर
वहाँ का दावा है कि चाहता था
कितने पर इस ऊपरी सीमा
एक एल्गोरिथ्म ले सकता है कदम,
यह n की बड़ी हे में होने जा रहा है
इस मामले में चुकता, एक ऊपरी ही.
>> क्या मैं बजाय बदलते हैं
कहानी, नहीं बुलबुला तरह के बारे में होना
लेकिन यह ऊपरी बाध्य बारे में.
आप एक एल्गोरिथ्म के बारे में सोच सकते हैं
हम पहले से ही देखा है कि
जिसका ऊपरी ही, अधिकतम
समय या संचालन के उपाय,

Thai: 
เพื่อให้เราสามารถเปรียบเทียบอัลกอริทึม
บนเครื่องคอมพิวเตอร์ที่แตกต่างกันเป็นลายลักษณ์อักษร
โดยคนที่แตกต่างกันโดยใช้
บางตัวชี้วัดพื้นฐานที่คล้ายกัน
เช่นจำนวนของการเปรียบเทียบคุณ
การทำหรืออาจจะจำนวนของสัญญาแลกเปลี่ยน
คุณกำลังทำ
>> สิ่งที่เราไม่ได้ไป
นับเป็นระยะเวลาที่
ที่ผ่านบนนาฬิกา
บนผนังโดยทั่วไป
สิ่งที่เราจะไม่ต้องกังวล
เกี่ยวกับการเป็นหน่วยความจำเท่าใด
ที่คุณใช้ในวันนี้ที่
น้อย แต่ที่
ทรัพยากรที่เราอาจจะวัดอื่น
เราจะพยายามที่จะฐานการวิเคราะห์ของเรา
เพียงการดำเนินงานพื้นฐานคนที่
ตรงไปตรงมาเห็นว่าคุณสามารถเห็นส่วนใหญ่
ดังนั้นกับสิ่งที่ต้องการ O ใหญ่ของ n
กำลังสองผมอ้างว่า O ของ n กำลังสอง
เป็นขอบเขตบนที่เรียกว่า
ใช้เวลาของการจัดเรียงฟอง
ในคำอื่น ๆ ถ้าคุณ
ต้องการที่จะอ้างว่ามี
ขีด จำกัด บนนี้ในหลายวิธี
ขั้นตอนวิธีการอาจจะใช้เวลา
มันจะอยู่ในโอใหญ่ของ n
กำลังสองในกรณีนี้บนปก
>> ถ้าฉันเปลี่ยนแทน
เรื่องราวจะเป็นไม่เกี่ยวกับการจัดเรียงฟอง
แต่เกี่ยวกับเรื่องนี้บนปก
คุณสามารถคิดของอัลกอริทึม
ที่เราได้มองที่แล้ว
บนปกสูงสุดที่มี,
วัดเวลาหรือการดำเนินงาน

iw: 
כדי שנוכל להשוות אלגוריתמים
במחשבים שונים שנכתבו
על ידי אנשים שונים, על ידי שימוש
כמה מטרי דומה בבסיס
כמו מספר ההשוואות שאתה
מה שהופך, או אולי מספר עסקות החלף
אתה עושה.
>> מה אנחנו לא הולכים ל
ספירה היא כמות הזמן
שעובר על השעון
על הקיר בדרך כלל.
מה אנחנו לא הולכים לדאוג
עליו הוא כמה זיכרון
אתה משתמש היום ב
לפחות, אם כי זה
משאב אחר שאנחנו יכולים למדוד.
אנחנו הולכים לנסות לבסס את הניתוחים שלנו
על רק את הפעולות הבסיסיות, אלה,
בכנות, כי אתה יכול לראות ביותר מבחינה ויזואלית.
אז עם משהו כמו O הגדול של n
בריבוע, אני טוען שO של n בריבוע
הוא מחויב עליון על מה שנקרא
זמן ריצה של מיון בועות.
במילים אחרות, אם אתה
רציתי לטעון שיש
גבול עליון זה בכמה
צעדים אלגוריתם עלול לקחת,
זה הולך להיות בO הגדול של n
בריבוע במקרה הזה, גבול עליון.
>> מה אם אני במקום לשנות את
סיפור להיות לא על מיון בועות,
אבל על גבול עליון זו.
האם תוכל לחשוב על אלגוריתם
שאנחנו בדקנו כבר
שגבולו העליון, לכל היותר
למדוד זמן או פעולות,

Ukrainian: 
Так що ми можемо порівняти алгоритми
на різних комп'ютерах, написаних
різними людьми, за допомогою
деякі принципово схожі метрика
як числа порівнянь ви
рішень, або, може бути, кількість свопів
ви робите.
>> Те, що ми не збираємося
кількість являє собою кількість часу
, Який проходить по годинах
на стіні зазвичай.
Те, що ми не збираємося турбуватися
про те, скільки пам'яті
ви використовуєте сьогодні на
міру, хоча це
ще один ресурс, ми могли б виміряти.
Ми збираємося, щоб спробувати засновувати наші аналізи
на лише основні операції, ті,
чесно кажучи, що ви можете бачити найбільш візуально.
Так щось на зразок великої O п
квадрат, я стверджую, що O н квадрат
є верхньою межею на так званий
час роботи в бульбашкового сортування.
Іншими словами, якщо вас
хотів стверджувати, що є
це верхня межа того, скільки
кроки алгоритму може зайняти,
це буде у великій O п
квадрат в цьому випадку верхня межа.
>> Що робити, якщо я замість змінити
історія була нема про бульбашкового сортування,
але про це верхня межа.
Чи можете ви назвати алгоритмом
що ми дивилися на вже
чия верхня межа, максимум
вимірювання часу або операцій,

Danish: 
For at vi kan sammenligne algoritmer
på forskellige computere skriftlige
af forskellige mennesker, ved hjælp af
nogle fundamentalt lignende metrisk
ligesom antallet af sammenligninger, du er
gør, eller måske antallet af swaps
du laver.
>> Hvad vi ikke kommer til at
tæller er den mængde tid
der passerer på uret
på væggen typisk.
Hvad vi ikke kommer til at bekymre sig
om, er, hvor meget hukommelse
du bruger i dag på
mindste, selv om det er
en anden ressource, vi kan måle.
Vi vil forsøge at basere vores analyser
på netop de grundlæggende operationer, dem,
helt ærligt, at du kan se mest visuelt.
Så med noget stort O n
kvadreret, jeg hævder, at O ​​n kvadreret
er en øvre grænse for den såkaldte
køretid boble slags.
Med andre ord, hvis du
ønskede at hævde, at der er
denne øvre grænse for, hvor mange
skridt en algoritme kan tage,
det kommer til at være i den store O af n
kvadreret i dette tilfælde en øvre grænse.
>> Hvad hvis jeg i stedet skifte
historie ikke at være omkring boble sortere,
men om denne øvre grænse.
Kan du tænke på en algoritme
at vi har kigget på allerede
hvis øvre grænse, maksimum
måle tid eller operationer,

Catalan: 
Així que podem comparar algorismes
en equips diferents escrits
per diferents persones, utilitzant
alguna mètrica fonamentalment similar
com el nombre de comparacions que ets
fer, o potser el nombre de swaps
vostè està fent.
>> El que no anem a
recompte és la quantitat de temps
que passa al rellotge
a la paret normalment.
El que no anem a preocupar
sobre és la quantitat de memòria
està utilitzant avui
menys, encara que això és
altre recurs que podríem mesurar.
Anem a tractar de basar la nostra anàlisi
només en les operacions bàsiques, els que,
francament, que es pot veure més visualment.
Així que amb una mena de gran O de n
quadrat, afirmo que O de n al quadrat
és un límit superior en l'anomenada
moment de la bombolla de tipus corrent.
En altres paraules, si vostè
volia dir que hi ha
aquest límit superior de la quantitat de
els passos d'un algorisme pot prendre,
que estarà en el gran O de n
quadrat en aquest cas, un límit superior.
>> Què passa si en comptes canvi el
història sigui no es tracta d'una espècie de bombolla,
però aquest límit superior.
Pots pensar en un algoritme
que hem vist en ia
el límit superior, màxim
mesurar el temps o les operacions,

Chinese: 
这样我们就可以比较算法
写上不同的计算机
由不同的人，通过使用
一些基本相似度量
喜欢比较的次数你
制作，或者互换的数量
你正在做的。
>> 我们不是要
计数的时间量
传递上的时钟
墙壁上的典型。
我们不是要担心
大约是多少内存
您使用的是今天
至少，尽管这
另一种资源，我们可以衡量的。
我们要尽量立足分析
上只是基本操作，那些，
坦率地说，你可以看到最直观。
因此，与类似的n大O
平方，我要求是n的平方Ò
是一个上限，所谓
运行冒泡排序的时间。
换句话说，如果
希望声称有
上多少这个上限
几步之遥的算法可能需要，
这将是n的大O
平方在这种情况下，一个上限。
>> 如果我不是改变
故事是不是冒泡排序，
但这个上限。
你能想到的算法
我们已经看过了已经
其上限，最大
测量的时间或操作

Korean: 
우리는 알고리즘을 비교할 수 있도록
서면 다른 컴퓨터에
다른 사람들에 의해 사용함으로써
일부 근본적으로 유사한 메트릭
비교의 수처럼 당신이있어
어쩌면 스왑의 수를 결정하거나,
당신은하고 있어요.
>> 우리가하지 않을거야
카운트 시간이며
그 시계에 전달
일반적으로 벽에.
우리가 걱정하지 않을거야
에 대해 얼마나 많은 메모리입니다
당신은 오늘을 사용하는
즉 비록, 이상
우리가 측정 할 수있는 다른 자원.
우리는 우리의 분석의 기준으로 볼거야
그냥 기본 작업에, 사람,
솔직히, 당신은 시각적으로 볼 수 있습니다.
N의 큰 O와 같은 뭔가 그래서
제곱, 나는 N의 O 제곱 주장
위 소위에 바인딩
버블 정렬의 실행 시간.
즉, 당신이 경우
가 있음을 주장하고 싶어
얼마나 많은에이 상한
알고리즘이 걸릴 수 있습니다 단계,
그것은 N의 큰 O에있을 것
이 경우 제곱, 상한.
>> 내가 대신을 변경하는 경우
이야기는하지 버블 정렬에 대해 할 수
그러나이 상한에 대한 정보가 포함되어 있습니다.
당신은 알고리즘을 생각할 수
우리는 이미 검토 한 것을
그 상한, 최대
시간이나 작업의 측정,

Lithuanian: 
Taigi, kad mes galime palyginti algoritmus
skirtinguose kompiuteriuose raštu
skirtingi žmonės, naudojant
kai iš esmės panašus metrika
kaip palyginimų skaičius esate
priėmimo, o gal apie sandorius skaičių
jūs darote.
>> Ką mes neketiname
skaičius yra laiko suma
kad eina į laikrodį
ant sienos: paprastai.
Ką mes neketiname jaudintis
apie tai, kiek atminties
Jūs naudojate šiandien
mažiau, nors tai
kitas šaltinis, mes galime išmatuoti.
Mes ketiname bandyti grįsti savo analizę
teisingomis pagrindines operacijas, tie,
tiesą sakant, kad jūs galite pamatyti dauguma vizualiai.
Taigi su kažką panašaus į didįjį O n
kvadrato, aš teigti, kad O n kvadratu
yra viršutinė riba nuo vadinamųjų
važiavimo laikas burbuliukų rūšiuoti.
Kitaip tariant, jei jūs
norėjo teigti, kad ten
ši viršutinė riba, kiek
veiksmus algoritmas gali užtrukti,
jis ketina būti didelis O n
kvadrato šiuo atveju viršutinė riba.
>> Ką daryti, jei aš vietoj keisti
istorija būtų ne apie burbulo rūšiuoti,
bet apie tai viršutinė riba.
Ar manote, kad algoritmas
kad mes pažvelgė jau
kurio viršutinė riba, maksimalus
išmatuoti laiko ar operacijų,

Arabic: 
حتى نتمكن من مقارنة خوارزميات
على أجهزة كمبيوتر مختلفة مكتوبة
من قبل مختلف الناس، وذلك باستخدام
بعض متري مماثلة جوهريا
مثل عدد من المقارنات كنت
جعل، أو ربما عدد مقايضة
كنت صنع.
>> ما نحن لن
العدد هو مقدار الوقت
الذي يمر على مدار الساعة
على الجدار عادة.
ما نحن لن تقلق
عنه هو مقدار الذاكرة
كنت تستخدم اليوم في
الأقل، على الرغم من أن هذا
مورد آخر أننا قد قياس.
نحن ذاهبون لمحاولة تبني تحليلاتنا
فقط على العمليات الأساسية، ومنها،
بصراحة، يمكن أن ترى أكثر بصريا.
حتى مع شيء من هذا القبيل يا كبير من ن
مربع، ويدعون أن يا ن تربيع
هو الحد الأعلى على ما يسمى
إدارة الوقت من فقاعة النوع.
وبعبارة أخرى، إذا كان ل
أراد أن الادعاء بأن هناك
هذا الحد الأعلى على مدى العديد من
الخطوات التي قد تتخذ خوارزمية،
انها سوف تكون في يا كبير من ن
المربعة في هذه الحالة، وهو الحد الأعلى.
>> ماذا لو كنت بدلا من ذلك تغيير
القصة ليكون ليس عن فقاعة نوع،
ولكن عن هذا الحد الأعلى.
يمكنك التفكير في خوارزمية
بعد أن قمنا نظرت بالفعل
الذين العلوي، كحد أقصى
قياس الوقت أو العمليات،

English: 
So that we can compare algorithms
on different computers written
by different people, by using
some fundamentally similar metric
like the number of comparisons you're
making, or maybe the number of swaps
you're making.
>> What we're not going to
count is the amount of time
that passes on the clock
on the wall typically.
What we're not going to worry
about is how much memory
you're using today at
least, though that's
another resource we might measure.
We're going to try to base our analyses
on just the basic operations, the ones,
frankly, that you can see most visually.
So with something like big O of n
squared, I claim that O of n squared
is an upper bound on the so-called
running time of bubble sort.
In other words, if you
wanted to claim that there's
this upper limit on how many
steps an algorithm might take,
it's going to be in the big O of n
squared in this case, an upper bound.
>> What if I instead change the
story to be not about bubble sort,
but about this upper bound.
Can you think of an algorithm
that we've looked at already
whose upper bound, maximum
measure of time or operations,

Serbian: 
Тако да можемо да упоредимо алгоритме
на различитим рачунарима писаним
од стране различитих људи, користећи
неки суштински слично метрички
као број поређења си
одлука, или можда број свопови
правите.
>> Оно што ми не идемо у
Број је количина времена
који пролази на сату
на зиду типично.
Оно што нећемо да брине
о томе колико је меморије
користите данас у
најмању руку, иако је то
Још један ресурс можемо мерити.
Ми ћемо покушати да заснивамо наше анализе
на само основне операције, они,
искрено, да можете највише визуелно види.
Дакле, са нечим као Биг О од н
квадрат, ја тврдим да је О н квадрат
је горња граница тзв
руннинг време балон врсте.
Другим речима, ако је
желео да тврде да постоји
Ова горња граница колико
кораци алгоритам може потрајати,
то ће бити у великој Ø Н
квадрат у овом случају, горњу границу.
>> Шта ако сам уместо тога променити
прича да се не ради о буббле врсте,
али о томе горња граница.
Можете ли се сетити алгоритма
које смо гледали већ
чији горњу границу, максимална
мерење времена, или операција,

Macedonian: 
Така што можеме да ги споредиме алгоритми
на различни компјутери писмено
од различни луѓе, со користење на
некои суштински слични метрички
како на бројот на споредби сте
одлуки, или можеби бројот на свопови
сте одлуки.
>> Она што ние нема да
Грофот е износот на времето
која поминува на часовникот
на ѕидот обично.
Што ние нема да се грижите
за е колку меморија
што ја користите денес
барем, иако тоа е
Друг ресурс што може да се измери.
Ние ќе се обиде да ги базираме нашите анализи
за само основните операции, од оние,
искрено, тоа може да се види поголемиот дел визуелно.
Па со нешто како голема О на n
квадрат, тврдам дека О од n квадрат
е горна граница на т.н.
трчање време на меурот вид.
Со други зборови, ако
сакаше да се тврди дека има
оваа горна граница за тоа колку
чекори алгоритам може да потрае,
тоа се случува да биде во голема О на n
квадрат во овој случај, горна граница.
>> Што ако наместо промени
Приказната да биде не за меур вид,
но за оваа горна граница.
Може да се мисли на алгоритам
дека ние сме погледна веќе
чија горна граница, максимум
мерење на време или операции,

Tamil: 
நாங்கள் வழிமுறைகள் ஒப்பிட்டு முடியும் என்று
எழுதப்பட்ட வேறு கணினிகளில்
வெவ்வேறு மக்கள், பயன்படுத்தி
சில அடிப்படையில் ஒத்த மெட்ரிக்
ஒப்பீடுகள் எண்ணிக்கை போன்ற நீங்கள் இருக்கிறீர்கள்
ஒருவேளை பரிமாற்றங்கள் எண்ணிக்கை செய்து, அல்லது
நீங்கள் செய்யும்.
>> நாம் என்ன செய்ய போவதில்லை
எண்ணிக்கை அளவு நேரம் ஆகிறது
என்று கடிகார கடக்கிறது
பொதுவாக சுவரில்.
என்ன நாம் கவலைப்பட போவதில்லை
பற்றி எவ்வளவு நினைவகம் ஆகிறது
நீங்கள் இன்று பயன்படுத்தி
என்று தான் என்றாலும், குறைந்தது
நாம் அளவிட என்று மற்றொரு ஆதாரம்.
நாம் எங்கள் பகுப்பாய்வு அடிப்படையாக முயற்சி செய்ய போகிறோம்
அடிப்படை செயல்பாடுகளை, ஒருவர்,
வெளிப்படையாக, நீங்கள் மிகவும் பார்வை பார்க்க முடியும் என்று.
N, பெரிய ஓ போன்ற ஏதாவது எனவே
ஸ்கொயர், நான் n ஓ என்று கூறுகின்றனர்
ஒரு மேல் என்று அழைக்கப்படும் கட்டப்படுகிறது
குமிழி வரிசையாக்கம் இயங்கும் நேரம்.
வேறுவிதமாக கூறினால், நீங்கள் என்றால்
இல்லை என்று கூற விரும்பினர்
எத்தனை இந்த மேல் எல்லை
ஒரு படிமுறை ஆகலாம் ராஜினாமா
அதை n, பெரிய ஓ இருக்க போகிறது
இந்த வழக்கில் ஸ்கொயர், ஒரு மேல்.
>> நான் அதற்கு பதிலாக மாற்ற
கதை, இல்லை குமிழி வரிசையாக்கம் இருக்க
ஆனால் இந்த மேல் பிணைப்பு பற்றி.
நீங்கள் ஒரு வழிமுறை யோசிக்க முடியும்
நாம் ஏற்கனவே பார்த்து விட்டேன் என்று
அதன் மேல் பிணைப்பு, அதிகபட்ச
நேரம் அல்லது நடவடிக்கைகளை அளவிட,

French: 
Afin que nous puissions comparer les algorithmes
sur des ordinateurs différents écrits
par des personnes différentes, en utilisant
une certaine mesure fondamentalement similaire
comme le nombre de comparaisons que vous êtes
faire, ou peut-être le nombre de swaps
vous faites.
>> Ce que nous n'allons pas
compte est la quantité de temps
qui passe sur l'horloge
sur le mur en général.
Qu'est-ce que nous n'allons pas à s'inquiéter
est de savoir comment la quantité de mémoire
vous utilisez aujourd'hui à
moins, si c'est
autre ressource que nous pourrions mesurer.
Nous allons essayer de fonder nos analyses
uniquement sur les opérations de base, les uns,
franchement, que vous pouvez voir plus visuellement.
Donc, avec quelque chose comme grand O n
carré, je prétends que O n carré
est une limite supérieure sur la soi-disant
temps de tri à bulles en cours d'exécution.
En d'autres termes, si vous
voulu prétendre qu'il n'y a
cette limite supérieure du nombre de
les étapes d'un algorithme peut prendre,
ça va être dans le grand O n
carré dans ce cas, une limite supérieure.
>> Que faire si je change le lieu
histoire soit pas tri à bulles,
mais de cette limite supérieure.
Pouvez-vous penser à un algorithme
que nous avons examiné déjà
dont la borne supérieure, le maximum
mesure du temps ou des opérations,

German: 
So dass wir Algorithmen vergleichen
auf verschiedenen Computern geschrieben
von verschiedenen Personen, unter Verwendung
einige grundlegend ähnliche metrische
wie die Anzahl der Vergleiche sind Sie
machen, oder vielleicht die Anzahl der Swaps
du machst.
>> Was wir nicht gehen
Zahl ist die Menge an Zeit,
daß am Taktläuft
an der Wand der Regel.
Was wir nicht zu sorgen
, ist, wie viel Speicher
Sie sind heute bei
dest, obwohl das
eine andere Ressource, die wir vielleicht zu messen.
Wir werden versuchen, unsere Analysen stützen
nur auf die Grundfunktionen, die, die,
ehrlich gesagt, dass Sie visuell sehen kann.
Also mit so etwas wie Big O von n
quadriert, ich behaupten, dass O von n im Quadrat
eine obere auf der sogenannten gebundenen
Laufzeit von Bubble-Sort.
Mit anderen Worten, wenn man
wollte behaupten, dass es
Diese obere Grenze, wie viele
Schritte ein Algorithmus aussehen könnte,
es wird in der großen O von n sein
in diesem Fall wird quadriert, eine obere Grenze.
>> Was ist, wenn ich stattdessen die ändern
Geschichte, nicht über Blasen Art sein,
aber über diese obere Schranke.
Können Sie eines Algorithmus denken
dass wir an sah schon
dessen obere Grenze maximalen
Maß der Zeit oder Operationen,

Telugu: 
అల్గోరిథంలు పోల్చడం కాబట్టి
వ్రాసిన వివిధ కంప్యూటర్లలో
వేర్వేరు వ్యక్తులు, ఉపయోగించి
కొన్ని ప్రాథమికంగా ఇలాంటి మెట్రిక్
పోలికలు సంఖ్య వంటి మీరు
బహుశా మార్పిడులు సంఖ్య, లేదా
మీరు తయారు చేస్తున్నారు.
>> మనం వెళ్ళడం లేదు చేస్తున్నాం
లెక్కింపు సమయం భావిస్తున్నాను
ఆ గడియారం అందచేస్తుంది
సాధారణంగా గోడ మీద.
మనం ఆందోళన వెళ్ళి లేదు
గురించి ఎంత మెమరీ
మీరు నేడు ఉపయోగిస్తున్న చేస్తున్నారు
ఆ అయితే, కనీసం
మేము కొలిచే ఉండవచ్చు మరొక వనరు.
మేము మా విశ్లేషణ పునాది ప్రయత్నించండి చూడాలని
కేవలం ప్రాథమిక కార్యకలాపాలను వాటిని,
స్పష్టముగా, మీరు చాలా దృశ్యపరంగా చూడగలరు.
N యొక్క పెద్ద O వంటి ఏదో తో కాబట్టి
స్క్వేర్డ్, నేను n యొక్క O స్క్వేర్డ్ దావా
ఒక ఉన్నత పిలవబడే న సన్నద్ధమవుతోంది
బబుల్ సార్ట్ అమలు సమయం.
ఇతర మాటలలో, మీరు ఉంటే
అక్కడ పేర్కొంటున్నారు కావలెను
ఎన్ని న ఈ ఎగువ పరిమితి
ఒక అల్గోరిథం పడుతుంది దశలను,
అది n యొక్క పెద్ద O ఉండాలి జరగబోతోంది
ఈ సందర్భంలో స్క్వేర్డ్, ఒక ఉన్నత బౌండ్.
>> నేను బదులుగా మారితే
కథ కాదు, బబుల్ సార్ట్ ఉండాలి
కానీ ఈ ఉన్నత బౌండ్ గురించి.
మీరు ఒక అల్గోరిథం యొక్క ఆలోచించవచ్చు
మేము ఇప్పటికే చూశారు చేసిన
దీని ఉన్నత బౌండ్, గరిష్ట
సమయం లేదా కార్యకలాపాల కొలిచేందుకు,

Estonian: 
Nii et saame võrrelda algoritmide
erinevates arvutites kirjutatud
erinevad inimesed, kasutades
mõned täiesti sarnane mõõdik
nagu võrdluste arv oled
tegemist, või äkki arvu vahetustehingud
sa teed.
>> Mida me ei kavatse
arv on aja
mis läbib kella
seinal tavaliselt.
Mida me ei hakka muretsema
umbes kui palju mälu
te kasutate täna
vähemalt, kuigi see on
teine ​​ressurss võiksime mõõta.
Me läheme püüdma rajada oma analüüse
just põhilisi toiminguid, need,
ausalt, et sa näed kõige visuaalselt.
Nii et midagi nagu suur O n
ruuduline, Väidan, et O n ruudus
on ülemise piiri niinimetatud
sõiduaega mull omamoodi.
Teisisõnu, kui te
tahtsin väita, et seal on
see ülemine piir, kui palju
samme algoritm võib võtta,
see saab olema suur O n
ruudus sel juhul ülemise.
>> Mis siis, kui ma selle asemel muuta
lugu olla ei räägi mull sorteerida,
aga selle ülemise.
Kas te arvate algoritm
et me vaatasime juba
mille ülemine piir, maksimaalne
mõõta aega või toiminguid,

Slovak: 
Takže môžeme porovnávať algoritmy
na rôznych počítačoch písomných
rôznymi ľuďmi, s použitím
niektoré zásadne podobné metriky
ako je počet porovnaní ste
robiť, alebo možno počet swapov
robíte.
>> Čo my nebudeme
počet je množstvo času,
, Ktorý prechádza na hodiny
na stene typicky.
Čo my nebudeme sa báť
o tom, je, koľko pamäte
používate dnes na
najmenej, aj keď je to
iný zdroj môžeme merať.
Budeme sa snažiť založiť svoje analýzy
na len základné operácie, tie,
úprimne, že môžete vidieť najviac vizuálne.
Takže niečo ako veľký O n
štvorcový, tvrdím, že O n na druhú
je horná hranica na takzvaný
doba chodu bublín druhu.
Inými slovami, ak máte
chcel tvrdiť, že je tu
Tento horný limit na tom, koľko
kroky algoritmus môže trvať,
že to bude vo veľkom O n
v tomto prípade štvorcový, horná hranica.
>> Čo keby som namiesto toho zmeniť
príbeh sa nejedná o bubble sort,
ale o to hornú hranicu.
Spomeniete si na algoritme
že sme sa pozrel na už
ktorého horná hranica, maximálny
meranie času alebo prevádzky,

Swahili (macrolanguage): 
Ili tuweze kulinganisha algorithms
juu ya kompyuta mbalimbali zilizoandikwa
na watu tofauti, kwa kutumia
baadhi tani kimsingi sawa
kama idadi ya kulinganisha wewe ni
maamuzi, au labda ya simu ya swaps
wewe ni kufanya.
>> Nini sisi siyo kwenda
kuhesabu ni kiasi cha muda
kwamba hupita juu ya saa
juu ya ukuta kawaida.
Nini sisi siyo kwenda kuwa na wasiwasi
kuhusu ni kiasi gani kumbukumbu
unatumia leo katika
uchache, ingawa hiyo ni
rasilimali nyingine tupate kupima.
Sisi ni kwenda kujaribu msingi uchambuzi wetu
juu tu michakato ya msingi, juu ya wale
kusema ukweli, kwamba unaweza kuona wengi kuibua.
Hivyo, pamoja na kitu kama O kubwa ya n
mraba, mimi kudai kwamba O ya n squared
ni juu amefungwa juu ya kile kinachoitwa
mbio wakati wa Bubble aina.
Kwa maneno mengine, kama wewe
alitaka kudai kwamba kuna
hii ukomo wa juu juu ya jinsi wengi
hatua algorithm inaweza kuchukua,
ni kwenda kuwa katika O kubwa ya n
mraba katika kesi hii, juu amefungwa.
>> Nini kama mimi badala mabadiliko
hadithi kuwa si juu ya Bubble aina,
lakini kuhusu hili amefungwa juu.
Je, unaweza kufikiria algorithm
kwamba tumekuwa inaonekana katika tayari
ambao juu amefungwa, na kiwango cha
kupima wa muda au shughuli,

Yiddish: 
אַזוי אַז מיר קענען פאַרגלייַכן אַלגערידאַמז
אויף פאַרשידענע קאָמפּיוטערס געשריבן
דורך פאַרשידענע מענטשן, דורך ניצן
עטלעכע פאַנדאַמענטאַלי ענלעך מעטריק
ווי די נומער פון קאַמפּעראַסאַנז איר ניטאָ
געמאכט, אָדער אפֿשר די נומער פון סוואַפּס
איר 'רע געמאכט.
>> וואָס מיר ניטאָ ניט געגאנגען צו
ציילן איז די סומע פון ​​צייַט
אַז פּאַסיז אויף די זייגער
אויף דער וואַנט טיפּיקלי.
וואָס מיר ניטאָ ניט געגאנגען צו זאָרג
וועגן איז ווי פיל זיקאָרן
איר 'רע ניצן הייַנט אין
קלענסטער, כאָטש אַז ס
אן אנדער מיטל מיר זאל מעסטן.
מיר רע געגאנגען צו פּרובירן צו באַזע אונדזער אַנאַליזעס
אויף נאָר די גרונט אָפּעראַטיאָנס, די אָנעס,
פראַנגקלי, אַז איר קענען זען רובֿ וויזשוואַלי.
אזוי מיט עפּעס ווי גרויס אָ פון N
סקווערד, איך טענה אַז אָ פון N סקווערד
איז אַן אויבערשטן געבונדן אויף די אַזוי גערופענע
פליסנדיק צייַט פון בלאָז סאָרט.
אין אנדערע ווערטער, אויב איר
געוואלט צו פאָדערן אַז עס ס
דעם אויבערשטן שיעור אויף ווי פילע
טריט אַן אַלגערידאַם זאל נעמען,
עס ס געגאנגען צו זיין אין די גרויס אָ פון N
סקווערד אין דעם פאַל, אַ אויבערשטער געבונדן.
>> וואָס אויב איך אַנשטאָט טוישן די
געשיכטע צו זיין ניט וועגן בלאָז סאָרט,
אָבער וועגן דעם אויבערשטן געבונדן.
קענען איר טראַכטן פון אַ אַלגערידאַם
אַז מיר 'ווע געקוקט אין שוין
וועמענס אויבערשטן געבונדן, מאַקסימום
מאָס פון צייַט אָדער אָפּעראַטיאָנס,

Czech: 
Takže můžeme porovnávat algoritmy
na různých počítačích písemných
různými lidmi, s použitím
některé zásadně podobné metriky
jako je počet porovnání jste
dělat, nebo možná počet swapů
děláte.
>> Co my nebudeme
počet je množství času,
, který prochází na hodiny
na stěně typicky.
Co my nebudeme se bát
o tom, je, kolik paměti
používáte dnes na
nejméně, i když je to
jiný zdroj můžeme měřit.
Budeme se snažit založit své analýzy
na jen základní operace, ty,
upřímně, že můžete vidět nejvíce vizuálně.
Takže něco jako velký O n
čtvercový, tvrdím, že O n na druhou
je horní mez na takzvaný
doba chodu bublin druhu.
Jinými slovy, pokud máte
chtěl tvrdit, že je tu
Tento horní limit na tom, kolik
kroky algoritmus může trvat,
že to bude ve velkém O n
v tomto případě čtvercový, horní mez.
>> Co kdybych místo toho změnit
příběh se nejedná o bubble sort,
ale o to horní mez.
Vzpomenete si na algoritmu
že jsme se podíval na již
jehož horní hranice, maximální
měření času nebo provozu,

Azerbaijani: 
Biz alqoritmlər müqayisə edə bilərsiniz, belə ki,
yazılı müxtəlif kompüter
müxtəlif insanlar tərəfindən, istifadə edərək,
Bəzi əsaslı oxşar metrik
müqayisə sayı etdiyiniz kimi
bəlkə svopları sayı edilməsi, və ya
Siz edirik.
>> Biz nə etmək fikrində deyilik
count vaxt məbləği
ki, saat keçir
adətən divar.
Biz nə narahat fikrində deyilik
haqqında nə qədər yaddaş
Siz bu gün istifadə etdiyiniz
ki, baxmayaraq ki, ən azı
biz ölçmək bilər ki, bir resurs.
Biz təhlillər əsaslandırmaq üçün cəhd olacaq
yalnız əsas əməliyyatlar üzrə, olanları,
səmimi, ən çox vizual bilərsiniz ki,.
N böyük O kimi bir şey ilə belə
kvadrat, mən n kvadrat Ey iddia
bir üst qondarma borcludur
bubble növ çalışan zaman.
Başqa sözlə, əgər
var olduğunu iddia etmək istədi
necə çox bu üst limit
bir alqoritm bilər addımlar,
Bu n böyük O olacaq
bu halda kvadrat, bir üst bound.
>> Mən əvəzinə dəyişdirmək əgər
hekayə deyil, bubble sırala haqqında olmaq
lakin bu üst bound haqqında.
Bir alqoritm hesab edə bilər
biz artıq baxdı etdik ki,
kimin üst bound, maksimum
zaman və ya əməliyyatların ölçmək,

Portuguese: 
Para que possamos comparar algoritmos
em computadores diferentes escritos
por pessoas diferentes, usando
alguma métrica fundamentalmente semelhantes
como o número de comparações que você é
fazendo, ou talvez o número de swaps
você está fazendo.
>> O que nós não vamos
contagem é a quantidade de tempo
que passa no relógio
tipicamente na parede.
O que nós não vamos nos preocupar
é sobre a quantidade de memória
você está usando hoje em
menos importante, embora isso seja
outro recurso que pode medir.
Nós vamos tentar basear nossas análises
em apenas as operações básicas, aquelas,
francamente, que você pode ver mais visualmente.
Assim, com algo como grande O de n
quadrado, eu afirmo que O de n ao quadrado
é um limite superior sobre o chamado
tempo de funcionamento do bubble sort.
Em outras palavras, se
queria afirmar que há
este limite de quantos
as etapas de um algoritmo pode levar,
ele vai estar no grande O de n
quadrado, neste caso, um limite superior.
>> E se eu não mudar o
história a não ser sobre bubble sort,
mas sobre o limite superior.
Você pode pensar em um algoritmo
que nós olhamos já
cujo limite superior, máximo
medida de tempo ou de operações,

Latin: 
Ita quod possumus algorithms
alia scripta sunt in computers
per alium, per
simili ratione disiunctum aliquod metric
quot comparationes vestri 'ut
vel facere vel maybe numero swaps
vestri 'faciendo.
>> Quid erant 'non iens ut,
comes est amount of tempus,
qui transit in horologii
nulla in pariete.
Quid facturi sumus verear
quantum est de memoria,
vestri 'usura hodie
certe, si ut '
alterum, ut metiretur resource.
Analyses Lorem sumere conarentur
basic iusta operationum sunt,
simpliciter, potest maxime uisum.
Sicut magnus O n, sic cum
quadratum O ustus in duplicata dico,
sic dicta quod in sublimi debeas
currens tempus bulla huiusmodi.
Id est, si vos,
ut illic 'quoque vindicare vellent:
hunc in quam superioribus terminus multis
quoque gradus, an algorithm ut sumeret,
in magnus O n fringilla
quadrangulum, hic finis superior.
>> Quid, si hoc loco mutat
bulla non de historia,
sed de hoc superior.
Potesne algorithm
respexit ad iam ut weve '
quorum finis superior, maximum
mensura temporis vel operationes,

Galician: 
Para que poidamos comparar algoritmos
en computadores diferentes escritos
por persoas diferentes, utilizando
algunha métrica fundamentalmente semellantes
como o número de comparacións que se
facendo, ou que o número de swaps
está facendo.
>> O que nós non imos
conta é a cantidade de tempo
que pasa no reloxo
tipicamente na parede.
O que nós non imos preocuparnos
é a cantidade de memoria
está a usar hoxe en
menos importante, aínda que iso sexa
outro recurso que pode medir.
Nós imos tratar basear as nosas análises
en só as operacións básicas, aquelas,
francamente, que se pode ver máis visualmente.
Así, con algo como gran O de n
cadrado, eu afirmo que o de n ao cadrado
é un límite superior sobre o chamado
tempo de funcionamento do bubble sort.
Noutras palabras, se
quería dicir que hai
este límite de cantos
os pasos dun algoritmo pode levar,
vai estar na gran O de n
cadrado, neste caso, un límite superior.
>> E se eu non cambiar o
historia a non ser sobre bubble sort,
pero sobre o límite superior.
Pode pensar en un algoritmo
que nós miramos xa
cuxo límite superior, máximo
medida de tempo ou de operacións,

Haitian: 
Se konsa, ki nou ka konpare algoritm
sou diferan òdinatè ekri
pa moun ki diferan, lè l sèvi avèk
kèk metrik fondamantalman ki sanble
tankou nimewo a nan konparezon w ap
fè, oswa petèt nimewo a nan echanj
ou ap fè.
>> Ki sa nou pa ap ale nan
konte a se kantite lajan an nan tan
ki pase sou revèy la
sou miray la tipikman.
Ki sa nou pa ap ale nan enkyete
sou se konbyen lajan memwa
w ap sèvi ak jounen jodi a nan
pi piti, menm si sa a, se
yon lòt resous nou ta ka mezire.
Nou pral eseye nan baz analyses nou an
sou jis operasyon debaz yo, yo menm ki,
franchman, ke ou ka wè ki pi vizyèlman.
Se konsa, avèk yon bagay tankou gwo O n
okib, mwen reklamasyon ke O n okib
se yon anwo mare sou sa yo rele an
kouri tan nan sòt jarèt.
Nan lòt mo, si ou
te vle reklame ke gen nan
limit anwo sa a sou ki jan anpil
etap yon algorithm ta ka pran,
li la pral yo dwe an O an gwo nan n
okib nan ka sa a, yon limit siperyè.
>> E si mwen olye pou chanje a
istwa yo dwe pa sou sòt jarèt,
men sou sa a mare anwo kay la.
Èske ou ka panse a yon algorithm
ke nou te gade l deja
ki gen anwo mare, maksimòm
mezire nan tan oswa operasyon yo,

Japanese: 
私たちはアルゴリズムを比較できるように、
書かれた別のコンピュータ上で
さまざまな人による、使用することにより
いくつかの基本的に同じようなメトリック
比較の数のようにあなたがしている
多分スワップの数を作ったり、
あなたが作っている。
>> 私たちはするつもりはない
カウントは時間である
それは時計を渡し
通常、壁に。
私たちが心配するつもりはない
約どのくらいのメモリである。
あなたが本日使用している
少なくとも、それはだけれども
私たちが計測した場合、別のリソース。
私達は私達の分析をベースにしようとするつもりだ
ただ、基本的な操作について、もの、
率直に言って、あなたが最も視覚的に見ることができる。
n個のビッグOのようなものとそう
乗、私は、nのOは二乗と主張している
いわゆる上限です
バブルソートの実行時間。
言い換えれば、あなたの場合
があることを主張したかった
何でこの上限
アルゴリズムがかかることがあり、手順、
それは、nの大きなOになるだろう
上限は、この場合、二乗。
>> 私が代わりに変更された場合
バブルソートではないようにする話、
しかし、この上限に関する。
あなたは、アルゴリズムを考えることができます
私たちはすでに見てきたこと
その上限は、最大
時間や動作を測定し、

Croatian: 
Tako da možemo usporediti algoritme
na različitim računalima pisanim
od strane različitih ljudi, pomoću
Neki osnovi slična metrički
poput broja usporedbe ste
izrade, ili možda broj swaps
radite.
>> Ono što mi se ne ide na
Broj je količina vremena
koji prolazi na sat
na zidu obično.
Ono što nećemo brinuti
o je koliko memorije
koristite danas na
Barem, iako je to
još jedan resurs možemo izmjeriti.
Mi ćemo pokušati temeljiti naše analize
o samo osnovnim operacijama, one,
iskreno, da možete vidjeti najviše vizualno.
Dakle, nešto poput velikog O n
kvadrat, ja tvrdim da je O n na kvadrat
gornja granica na tzv
trajanju od mjehurića vrste.
Drugim riječima, ako vas
Htio tvrde da postoji
ova gornja granica koliko
koraci algoritma moglo potrajati,
to će biti u velikoj O n
kvadrat u ovom slučaju, gornja granica.
>> Što ako umjesto promijeniti
Priča se da nije riječ o balonu vrste,
ali o tome gornju granicu.
Možete li se sjetiti algoritma
koje smo gledali na već
čija je gornja granica, maksimalna
mjerenje vremena ili operacija,

Filipino: 
Upang maaari naming ihambing ang mga algorithm
sa iba't ibang mga computer nakasulat
sa pamamagitan ng iba't ibang mga tao, sa pamamagitan ng paggamit
ilang fundamentally katulad na sukatan
tulad ng bilang ng mga paghahambing ikaw ay
paggawa, o marahil ang bilang ng mga swaps
nagsasagawa ka ng.
>> Ano ang hindi namin pagpunta sa
count ay ang halaga ng oras
na pumasa sa orasan
sa pader karaniwang.
Ano ang hindi namin pagpunta sa mag-alala
tungkol ay kung magkano ang memorya
gumagamit ka ngayon sa
hindi bababa sa, bagaman na
isa pang mapagkukunan na maaari naming sukatin.
Kami ay pagpunta sa subukan upang ibabase ang aming pagsusuri
sa lamang ang pangunahing mga pagpapatakbo, ang mga taong,
tapat, na maaari mong makita ang pinaka-biswal.
Kaya may isang bagay tulad ng malaking O ng n
nakalapat, inaangkin ko na O ng n nakalapat
ay isang pang-itaas bound sa tinatawag na
oras ng paggana ng bubble-uuri.
Sa ibang salita, kung ikaw
Nais upang i-claim na mayroong
ito mataas na limitasyon sa kung gaano karaming
hakbang ay maaaring tumagal ng isang algorithm,
itong ibang mapupuntahan na nasa malaking O ng n
nakalapat sa kasong ito, isang pang-itaas nakatali.
>> Paano kung ako sa halip baguhin ang
kuwento na hindi tungkol sa bubble-uuri,
ngunit tungkol sa itaas na hangganan.
Maaari mong isipin ang isang algorithm
na Tiningnan namin sa na
na kung saan ang itaas na hangganan, maximum
sukatin ng oras o mga pagpapatakbo,

Albanian: 
do të thuhet që do të kufizohet
nga n, një funksion linear,
jo një katror që është lakuar?
Çfarë është një algoritmi që
gjithmonë merr jo më shumë
se si hapat N, ose
Hapa 2n, apo hapa 3n?
Po?
>> Audienca: Gjetja
Numri më i madh në një listë?
>> Gjuha: Perfect, duke gjetur
numri më i madh në një listë.
Nëse unë jam duke dhënë një listë të
njerëzit për shembull,
secili i cili është duke zhvilluar një numër,
çfarë është numri maksimal
hapash duhet të marrë mua,
një person i arsyeshëm i zgjuar,
për të gjetur personin më të madhe në këtë listë?
n, e drejtë?
Sepse në rastin më të keq, kur
mund të jetë vlera më e madhe?
E drejta, të gjitha rrugën në fund.
Pra, në rastin më të keq
sipërme të detyruar, unë mund
kanë për të shkuar gjatë gjithë rrugës
mbi këtu dhe të jetë si,
oh, këtu është numri tetë,
apo çfarëdo që vlerë të.
Tani ajo vetëm do të ishte budallallëk
në qoftë se unë do mbajtur, e drejtë?
Duke kërkuar për elemente gjithnjë e më shumë
në qoftë se i fundit prej tyre është atje?
Pra me siguri, n është një kufi i sipërm.
Unë nuk kam nevojë për të marrë
më shumë hapa se kaq.
>> Pra, çfarë nëse në vend të kësaj kam propozuar që
ka algoritme në këtë botë që
kanë një kohë running që është
kufizohet nga O madh të log n, hyni n?

Macedonian: 
би се вели дека се граничи
од n, линеарна функција,
не квадратна оној кој е закривен?
Што е алгоритам што
секогаш зема не повеќе
отколку како n чекори, или
2n чекори, или 3N чекори?
Да?
>> ПУБЛИКАТА: Наоѓање на
Најголем број во листата?
>> ЗВУЧНИЦИ: Совршена, изнаоѓање
најголем број од листата.
Ако сум дадена листа на
луѓе за пример,
секој кој се држи голем број,
она што е максималниот број
на чекори што треба да ме земат,
разумно паметен човек,
да се најде најголемиот човек во таа листа?
n, нели?
Затоа што во најлош случај, каде што
можеби најголемата вредност да биде?
Добро, начинот на кој на крајот.
Па во најлош случај
горна граница, би можел да
мора да одат сите на патот
овде и да биде како,
ох, тука е број осум,
или што и да е вредност.
Сега само би било глупаво
ако јас се чуваат, нели?
Во потрага по повеќе и повеќе елементи
Ако последната од нив е таму?
Па сигурно, n е горната граница.
Јас не треба да се земе
повеќе чекори од тоа.
>> Па што ако, наместо предложив
постојат алгоритми во овој свет,
имаат трчање време, тоа е
граничи со голема О на најавите n, n се најавите?

Maltese: 
tkun jingħad li tmiss
billi n, funzjoni lineari,
mhux waħda kwadratiċi li l mgħawġa?
X'hemm algoritmu li
dejjem tieħu aktar
minn bħall passi n, jew
Passi 2n, jew passi 3N?
Yeah?
>> UDJENZA: Sib l-
akbar numru f'lista?
>> SPEAKER: Perfect, il-konstatazzjoni
l-akbar numru f'lista.
Jekk jien tingħata lista ta '
nies per eżempju,
kull wieħed li qiegħda żżomm numru,
x'inhu n-numru massimu
tal-passi li għandha tieħu me,
persuna raġonevolment intelliġenti,
biex isibu l-persuna akbar f'dik il-lista?
n, id-dritt?
Minħabba li fl-agħar każ, fejn
tista l-akbar valur tkun?
Dritt, it-triq kollha fl-aħħar.
Allura fl-agħar każ
ta 'fuq marbut, I jista
ikollhom imorru-triq kollha
minn hawn u jkunu simili,
oh, hawnhekk numru tmienja,
jew kwalunkwe dak il-valur huwa.
Issa se jkun biss stupid
jekk I jinżammu għaddejjin, right?
Looking for aktar u aktar elementi
jekk l-aħħar minnhom huwa hemmhekk?
Allura żgur, n hija marbuta fuq.
I m'għandhomx bżonn li jieħdu
aktar passi minn dak.
>> Allura dak jekk minflok I propost li
hemm algoritmi f'din id-dinja li
jkollhom żmien running thats
li tmiss mill O kbir ta 'log n, log n?

Tamil: 
சூழப்பட்டிருக்கிறது வேண்டும் என்றார்
n மூலம், ஒரு நேர்கோட்டு சார்பு
இல்லை வளைந்த என்று ஒரு இருபடி ஒரு?
ஒரு வழிமுறை என்ன என்று
எப்போதும் எந்த எடுக்கிறது
n நடவடிக்கைகளை, அல்லது போன்ற தவிர
2n நடவடிக்கைகளை, அல்லது 3n நடவடிக்கைகளை?
சரி?
>> பார்வையாளர்கள்: கண்டுபிடிப்பதில்
பட்டியலில் மிக பெரிய எண்?
>> காண்க: சரியான கண்டுபிடித்து
பட்டியலில் மிக பெரிய எண்.
நான் ஒரு பட்டியல் கொடுக்கப்பட்ட என்றால்
உதாரணமாக மக்கள்,
யார் ஒவ்வொரு ஒரு எண் பிடித்து
அதிகபட்ச என்ன
படிகள் அது எனக்கு எடுக்க வேண்டும்,
ஒரு நியாயமான ஸ்மார்ட் நபர்,
அந்த பட்டியலில் பெரிய நபரை கண்டுபிடிக்க?
N, சரியான?
மிக மோசமான நிலையில், அங்கு ஏனெனில்
பெரிய மதிப்பு இருக்கும்?
சரி, இறுதியில் அனைத்து வழி.
மோசமான வழக்கில்
மேல் கட்டப்படுகிறது, நான் வலிமை
அனைத்து வழியில் செல்ல வேண்டும்
இங்கே போன்ற இருக்கும்,
ஓ, இங்கே எண் எட்டு தான்,
அல்லது அந்த மதிப்பு என்பது என்ன.
இப்போது அது வெறும் முட்டாள் என்று
நான் வலது சென்றுகொண்டிருந்தேன் என்றால்?
மேலும் கூறுகள் தேடும்
அவர்கள் கடைசியாக அங்கு உள்ளது என்றால்?
எனவே நிச்சயமாக, n ஒரு மேல் ஆகும்.
நான் எடுக்க தேவையில்லை
அந்த விட படிகள்.
>> எனவே, அதற்கு பதிலாக நான் என்று முன்மொழியப்பட்டது என்ன
இந்த உலகத்தில் உள்ள வழிமுறைகளை உள்ளன என்று
என்று ஒரு இயங்கும் நேரம்
பதிவு n, பெரிய ஓ சூழப்பட்டிருக்கிறது, n log?

Hungarian: 
azt lehet mondani, hogy korlátos
n, egy lineáris függvény,
nem egy másodfokú az egyik, hogy görbe?
Mi az az algoritmus, amely
mindig nem több
mint például N lépésben, vagy
2n lépést, vagy 3n lépések?
Igen?
>> Közönség: Megtalálni a
legnagyobb szám a listán?
>> Előadó: Tökéletes, találni
a legnagyobb szám a listán.
Ha én egy listát,
emberek például,
mindegyik, aki a kezében egy számot,
mi az a maximális száma
lépést meg kell tennie nekem,
meglehetősen okos ember,
hogy megtalálják a legnagyobb ember a listán?
n, igaz?
Mivel a legrosszabb esetben, amikor
talán a legnagyobb érték legyen?
Jobb, egészen a végén.
Tehát a legrosszabb esetben
felső kötött, talán
kell menni egészen
ide, és mint a
Ó, itt van a nyolcas számú,
vagy bármi ez az érték.
Most ez csak hülye
ha folyamatosan megy, ugye?
Keresi a több és több elemet
ha az utolsó közülük ott?
Szóval biztosan, n egy felső korlát.
Nem kell, hogy
több lépést, mint a.
>> Mi van, ha ehelyett azt javasolta, hogy
vannak algoritmusok ebben a világban, hogy
Van egy futó idő, ami
által határolt nagy O log n log n?

Slovenian: 
bi lahko rekli, da se omejuje
z n, linearna funkcija,
ni kvadratna tista, ki je ukrivljena?
Kaj je algoritem, ki
vedno ne traja več
kot kot n korakov oziroma
2N koraki, ali 3N koraki?
Ja?
>> OBČINSTVO: Iskanje
največja številka v seznamu?
>> SPEAKER: Popoln, iskanje
največja številka v seznamu.
Če sem dal seznam
ljudje, na primer,
vsaka, ki drži več,
tisto, kar je največje število
korakov naj bi me odpeljal,
razumno pametna oseba,
da bi našli največji osebo v tem seznamu?
n, kajne?
Ker v najslabšem primeru, če je
Morda največja vrednost je?
Dobro, tako na koncu.
Torej v najslabšem primeru
zgornjo mejo, bi lahko
iti vso pot
sem in se kot,
oh, tukaj je številka osem,
ali karkoli, da vrednost.
Zdaj bi le bilo neumno
če sem kar naprej dogaja, kajne?
Išče vse več elementov
če je zadnja od njih je tam?
Torej zagotovo, n je zgornja meja.
Ne rabim, da sprejmejo
več korakov, kot je.
>> Pa kaj, če namesto tega sem predlagal, da
obstajajo algoritmi na tem svetu, ki
imeti čas teče, ki je
omejeno z velikim O log n log n?

Vietnamese: 
sẽ được cho là được bao quanh
bởi n, chức năng tuyến tính,
không phải là một bậc hai đó là cong?
Một thuật toán là cái gì
luôn luôn có không
hơn như n bước, hoặc
Bước 2n, hoặc các bước 3n?
Vâng?
>> TƯỢNG: Tìm kiếm
số lượng lớn nhất trong một danh sách?
>> SPEAKER: Perfect, tìm kiếm
số lượng lớn nhất trong danh sách.
Nếu tôi đưa ra một danh sách các
người chẳng hạn,
mỗi người đang nắm giữ một số,
số lượng tối đa là những gì
các bước nó sẽ đưa tôi,
một người khá thông minh,
để tìm thấy những người lớn nhất trong danh sách đó?
n, phải không?
Bởi vì trong trường hợp xấu nhất, nơi
có giá trị lớn nhất là gì?
Phải, tất cả các cách ở cuối.
Vì vậy, trong trường hợp xấu nhất
trên ràng buộc, tôi có thể
phải đi tất cả các cách
ở đây và như thế nào,
oh, đây là số tám,
hoặc bất cứ điều gì giá trị là.
Bây giờ nó sẽ chỉ là ngu ngốc
nếu tôi tiếp tục đi, phải không?
Tìm kiếm ngày càng nhiều yếu tố
nếu cuối cùng của họ là ở đó?
Vì vậy, chắc chắn, n là một ràng buộc trên.
Tôi không cần phải
bước nhiều hơn thế.
>> Vì vậy, nếu thay vào đó tôi đã đề xuất
có những thuật toán trong thế giới này mà
có một thời gian chạy đó là
giới hạn bởi O lớn của log n, log n?

French: 
serait, dit-on borné
n par une fonction linéaire,
pas une quadratique qui est courbé?
Qu'est-ce que c'est un algorithme qui
prend toujours plus
que comme n étapes, ou
2n, étapes ou des étapes de 3n?
Ouais?
>> PUBLIC: Trouver l'
plus grand nombre dans une liste?
>> ENCEINTE: Parfait, trouver
le plus grand nombre dans une liste.
Si on me donne une liste de
les gens, par exemple,
chacun qui tient un certain nombre,
quel est le nombre maximum
des mesures qu'il doit me prendre,
une personne raisonnablement intelligente,
de trouver le plus grand personne dans cette liste?
n, non?
Parce que dans le pire des cas, où
pourrait être la plus grande valeur?
A droite, tout le chemin à la fin.
Ainsi, dans le pire des cas
limite supérieure, je pourrais
avoir à aller tout le chemin
ici et être comme,
oh, voici le numéro huit,
ou quelle que soit la valeur est.
Maintenant, il serait tout simplement stupide
si je continuais à aller, non?
Vous recherchez de plus en plus des éléments
si le dernier d'entre eux est là-bas?
Alors sûrement, n est une limite supérieure.
Je n'ai pas besoin de prendre
plus de pas que cela.
>> Alors que faire si la place j'ai proposé que
il existe des algorithmes dans ce monde qui
avoir un temps d'exécution qui est
délimitée par le grand O de log n, log n?

Bulgarian: 
ще се казва, да бъдат ограничени
от N, линейна функция,
не квадратичен едно, че е извит?
Какво е алгоритъм, който
винаги отнема не повече
отколкото като N стъпки, или
2n стъпки, или 3N стъпки?
Да?
>> АУДИТОРИЯ: Намирането на
Най-големият брой в списък?
>> Лектор: Perfect, намирането
най-голям брой в списък.
Ако аз съм дал списък на
хора, например,
всеки от които е провеждането на номер,
какъв е максималният брой
от стъпки, трябва да ме вземе,
сравнително интелигентен човек,
да се намери най-големият човек в този списък?
N, нали?
Защото в най-лошия случай, когато
може да бъде най-голямата стойност?
Точно така, чак в края.
Така че в най-лошия случай
горна граница, може би
Трябва да отидем по целия път
тук и ще бъда като,
О, тук е номер осем,
или каквото и да е стойност.
Сега тя просто ще бъде глупаво
ако аз продължих, нали?
Търсите повече и повече елементи
Ако последният от тях е там?
Така че със сигурност, п е горна граница.
Не трябва да се предприемат
повече стъпки от това.
>> И какво, ако вместо това предложи
има алгоритми, в този свят, който
имат течаща време, че е
ограничена от голям O на дневник п, влезте н?

Polish: 
to być uznane za ograniczone
przez n, funkcja liniowa,
nie jeden, który znajduje się kwadratowa zakrzywiona?
Co to jest algorytm, który
zawsze trwa dłużej
nie jak krokach n, lub
2n kroków, lub kroki 3n?
Tak?
>> PUBLICZNOŚCI: Znalezienie
Najwięcej na liście?
>> GŁOŚNIK: Perfect, znalezienie
Najwięcej na liście.
Jeśli mam podano listę
osób, na przykład,
każdy kto trzyma numer,
co jest maksymalną liczbę
kroków powinien wziąć mnie,
rozsądnie inteligentny człowiek,
znaleźć największą osoby na tej liście?
n, w porządku?
Ponieważ w najgorszym przypadku, w którym
Największą wartość może być?
Prawo, aż w końcu.
Tak więc w najgorszym przypadku
górna granica, mogę
musiał przejść całą drogę
tu i być jak,
O, tu jest numer osiem,
lub cokolwiek to jest wartość nie jest.
Teraz byłoby to po prostu głupie
jeśli ja ruszyłem, prawda?
Szukasz więcej i więcej elementów
jeśli ostatni z nich jest tam?
Więc na pewno, n jest górna granica.
Nie trzeba podejmować
więcej kroków niż to.
>> Więc co, jeśli zamiast tego proponuje się,
istnieją algorytmy, które w tym świecie
mają czas, który jest systemem
ograniczona przez duże O. dziennika n, log n?

Telugu: 
సరిహద్దులో చెప్పబడింది అవుతుంది
n ద్వారా, ఒక సరళ ఫంక్షన్
కాదు వక్ర ఉన్న ఒక వర్గ ఒక?
ఒక అల్గోరిథం ఏమిటి ఆ
ఎల్లప్పుడూ ఎక్కువ పడుతుంది
n దశలు, లేదా వంటి కంటే
2n దశలు, లేదా 3N దశలను?
అవును?
>> ప్రేక్షకులు: ఫైండింగ్
జాబితా అతిపెద్ద సంఖ్య?
>> స్పీకర్: పర్ఫెక్ట్, కనుగొనడంలో
జాబితా అతిపెద్ద సంఖ్య.
నేను ఒక జాబితా ఇచ్చారు చేస్తున్నాను ఉంటే
ఉదాహరణకు ప్రజలు,
ఎవరు ప్రతి ఒక సంఖ్య పట్టుకున్న
గరిష్ట సంఖ్య ఏమిటి
దశలను అది నాకు తీసుకోవాలి,
ఒక సహేతుక స్మార్ట్ వ్యక్తి,
ఆ జాబితాలో అతిపెద్ద వ్యక్తి కనుగొనేందుకు?
n, కుడి?
చెత్త సందర్భంలో, అక్కడ ఎందుకంటే
అతిపెద్ద విలువ కావచ్చు?
కుడి, చివరిలో అన్ని మార్గం.
కాబట్టి చెత్త సందర్భంలో
ఉన్నత బౌండ్, నేను ఉండవచ్చని
అన్ని మార్గం వెళ్ళడానికి కలిగి
ఇక్కడ పైగా మరియు ఉండాలనే,
ఓహ్, ఇక్కడ సంఖ్య ఎనిమిది,
లేదా ఆ విలువ వస్తువు.
ఇప్పుడు అది కేవలం తెలివితక్కువదని ఉంటుంది
నేను, కుడి వెళుతున్న ఉంచింది ఉంటే?
మరింత అంశాలు కోసం చూస్తున్నాయి
వాటిని చివరి అక్కడ ఉంటే?
కాబట్టి ఖచ్చితంగా, n ఒక గరిష్టంగా ఉంటుంది.
నేను తీసుకోవలసిన అవసరం లేదు
కంటే ఎక్కువ చేస్తారు.
>> కాబట్టి బదులుగా నేను ప్రతిపాదిత ఏమి
ఈ ప్రపంచంలో అల్గోరిథంలు ఉన్నాయి
ఆ నడుస్తున్న సమయం
లాగ్ n యొక్క పెద్ద O హద్దుగా, n లాగ్?

Bengali: 
বেষ্টিত করা হয়েছে করা হবে
n দ্বারা, একটি রৈখিক ফাংশন,
না বাঁকা যে একটি দ্বিঘাত এক?
একটি অ্যালগরিদম কি যে
সবসময় কোন সময় লাগে
n ধাপ, বা মত চেয়ে
2n ধাপ, বা 3N পদক্ষেপ?
হ্যাঁ?
>> শ্রোতা: খোঁজা
একটি তালিকা বৃহত্তম সংখ্যা?
>> স্পিকার: পারফেক্ট, ফাইন্ডিং
একটি তালিকা বৃহত্তম সংখ্যা.
আমি একটি তালিকা দেওয়া করছি
উদাহরণস্বরূপ মানুষ,
যারা প্রতিটি একটি সংখ্যা ধারণ করা হয়
সর্বোচ্চ সংখ্যক কি
ধাপ এটা আমার করা উচিত,
একটি যুক্তিসঙ্গতভাবে স্মার্ট ব্যক্তি,
যে তালিকা বৃহত্তম ব্যক্তি খুঁজে পেতে?
এন, ডান?
সবচেয়ে খারাপ ক্ষেত্রে, যেখানে কারণ
বৃহত্তম মান হতে পারে?
রাইট, শেষে সব পথ.
সবচেয়ে খারাপ ক্ষেত্রে
উপরের আবদ্ধ, আমি বল
সব পথ যেতে হবে
এখানে এবং ভালো হতে পারে,
ওহ, এখানে সংখ্যা আট আছে,
বা যে মান যাই হোক না কেন.
এখন এটি শুধু মূঢ় হবে
আমি ডান চালু রাখা যদি?
আরো এবং আরো উপাদান জন্য এখানে ক্লিক করুন
তাদের শেষ ওইখানে যদি?
সুতরাং, নিশ্চয় N অন্তর্গত একটি সর্বোচ্চ সীমা.
আমি নিতে প্রয়োজন হবে না
যে তুলনায় আরো পদক্ষেপ.
>> তাই যদি আমি যে প্রস্তাবিত কি
এই বিশ্বের আলগোরিদিম আছে
যে একটি চলমান সময় আছে
লগ n বড় হে দ্বারা বেষ্টিত, এন লগ ইন করুন?

Filipino: 
ay nagsabi na bounded
sa pamamagitan ng n, isang linear function,
hindi isang isa quadratic na Kurbadong?
Ano ang isang algorithm na
laging tumatagal ng hindi hihigit
kaysa tulad ng n hakbang, o
2n mga hakbang, o mga hakbang 3n?
Oo?
>> Madla: Paghahanap ng mga
pinakamalaking bilang sa isang listahan?
>> Tagapagsalita: Ganap, paghahanap
ang pinakamalaking bilang sa isang listahan.
Kapag ako ay bibigyan ng isang listahan ng mga
mga tao halimbawa,
bawat isa sa kung sino ang humahawak ng isang numero,
kung ano ang maximum na bilang
ng hakbang na dapat itong tumagal sa akin,
isang makatwirang matalinong tao,
upang mahanap ang pinakamalaking tao sa listahang iyon?
n, tama?
Dahil sa ang pinakamasama kaso, kung saan ang
ay maaaring ang pinakamalaking halaga?
Mag-right, ang lahat ng mga paraan sa dulo.
Kaya sa mga pinakamasama kaso
upper bound, maaari ko
kailangang pumunta lahat ng mga paraan
sa paglipas dito at dapat tulad ng,
oh, narito ang numero ng walong,
o kahit anong halaga na hindi.
Ngayon magiging hangal lamang
kung iningatan ko pagpunta, i-right?
Naghahanap ng higit pa at higit pang mga elemento
kung ang huli sa kanila ay banda roon?
Kaya tiyak, n ay isang pang-itaas nakatali.
Hindi ko na kailangang gumawa ng
higit pang hakbang kaysa iyon.
>> Kaya kung ano kung sa halip ipinanukalang ko na
may mga algorithm sa mundo na
magkaroon ng oras tumatakbo na
bounded sa pamamagitan ng malaking O ng log n, mag-log n?

Hindi: 
घिरा होने के लिए कहा जा होगा
n द्वारा एक रैखिक समारोह,
नहीं घुमावदार है कि एक वर्ग एक?
एक एल्गोरिथ्म क्या है कि
हमेशा अधिक नहीं लेता है
n कदम, या तरह से
2N कदम, या 3N कदम?
हाँ?
>> दर्शक: ढूँढना
एक सूची में सबसे बड़ी संख्या?
>> अध्यक्ष: बिल्कुल सही, ढूँढने
एक सूची में सबसे बड़ी संख्या.
मैं की एक सूची दी रहा हूँ
उदाहरण के लिए लोगों को,
जो की हर एक संख्या पकड़ रहा है
अधिकतम संख्या क्या है
कदम की यह मुझे ले जाना चाहिए,
एक हद तक स्मार्ट व्यक्ति,
उस सूची में सबसे बड़ा व्यक्ति को खोजने के लिए?
एन, सही?
सबसे खराब स्थिति में, क्योंकि जहां
सबसे बड़ा मूल्य हो सकता है?
ठीक है, अंत में सभी तरह.
सबसे खराब स्थिति में तो
ऊपरी ही, मैं हो सकता है
सभी तरह से जाना है
यहाँ पर और की तरह हो,
ओह, यहाँ संख्या आठ है,
या कि मूल्य है जो भी हो.
अब यह सिर्फ बेवकूफ होगा
मैं सही रखा जा रहा है?
अधिक से अधिक तत्वों के लिए खोज रहे हैं
उनमें से आखिरी वहाँ पर है तो क्या होगा?
तो निश्चित रूप से, एन एक ऊपरी बाध्य है.
मैं लेने की जरूरत नहीं है
उस से भी अधिक कदम.
>> तो बजाय अगर मुझे लगता है कि प्रस्तावित क्या
इस दुनिया में एल्गोरिदम रहे हैं कि
है कि एक समय चल रहा है
लॉग n की बड़ी हे से घिरा, लॉग एन?

German: 
würde gesagt, begrenzt werden
durch N, eine lineare Funktion,
nicht eine quadratische eine, die gebogene ist?
Was ist ein Algorithmus, der
findet immer nicht mehr
als wie n Schritten, oder
2n Schritten oder 3n Schritte?
Ja?
>> ZIELGRUPPE: Das Finden der
größte Zahl in einer Liste?
>> SPRECHER: Perfect, finden
die größte Zahl in einer Liste.
Wenn ich eine Liste der genannten
Menschen, zum Beispiel
jeder, der im Besitz einer Reihe,
Was ist die maximale Anzahl
von Schritten sollte es mir zu nehmen,
eine ziemlich intelligente Person,
, die größte Person in dieser Liste?
n, oder?
Da im schlimmsten Fall, bei dem
könnte der größte Wert sein?
Recht, den ganzen Weg am Ende.
So im schlimmsten Fall
Obergrenze, könnte ich
haben, den ganzen Weg zu gehen
hier und werden wie,
oh, hier ist Nummer acht,
oder was auch immer das Wert ist.
Nun wäre es einfach nur dumm sein
wenn ich in Gang gehalten, oder?
Auf der Suche nach mehr und mehr Elemente
wenn der letzte von ihnen ist dort?
So sicher ist n eine obere Schranke.
Ich brauche nicht zu nehmen
mehr Stufen als die.
>> So was, wenn ich stattdessen vorgeschlagen, dass
Es gibt Algorithmen, die in dieser Welt, die
haben eine Laufzeit, die ist
von Big O log n begrenzt, melden Sie n?

Thai: 
จะได้รับการบอกว่าจะกระโดด
ด้วย n ฟังก์ชันเชิงเส้น
ไม่หนึ่งกำลังสองที่โค้ง?
คือสิ่งที่อัลกอริทึมที่
มักจะใช้เวลาไม่มาก
กว่าเหมือนขั้นตอนที่ n หรือ
ขั้นตอน 2n หรือขั้นตอน 3n?
ใช่?
>> ผู้ชม: หา
จำนวนที่ใหญ่ที่สุดในรายการหรือไม่
>> ลำโพง: ที่สมบูรณ์แบบในการค้นหา
หมายเลขที่ใหญ่ที่สุดในรายการ
ถ้าฉันได้รับรายชื่อของ
คนเช่น
แต่ละที่มีการถือครองหมายเลข
สิ่งที่เป็นจำนวนสูงสุด
ในขั้นตอนที่มันควรจะใช้เวลาฉัน
เป็นคนที่สมาร์ทพอสมควร
ที่จะหาคนที่ใหญ่ที่สุดในรายการที่?
n ขวา?
เพราะในกรณีที่เลวร้ายที่สุดที่
ค่าที่ใหญ่ที่สุดอาจจะมี?
ขวาตลอดทางที่สิ้นสุด
ดังนั้นในกรณีที่เลวร้ายที่สุด
บนผูกพันฉันอาจ
ต้องไปตลอดทาง
กว่าที่นี่และมีความเหมือน
โอ้นี่เป็นจำนวนแปด
หรืออะไรก็ตามที่ค่าที่
ตอนนี้ก็เพียงแค่จะโง่
ถ้าฉันยังคงต้องไปใช่มั้ย?
มองหาองค์ประกอบมากขึ้นและมากขึ้น
ถ้าสุดท้ายคือที่นั่น?
ดังนั้นแน่นอน n คือบนผูกพัน
ฉันไม่ต้องการที่จะใช้
ขั้นตอนที่มากไปกว่านั้น
>> ดังนั้นสิ่งที่ถ้าแทนฉันเสนอว่า
มีขั้นตอนวิธีการในโลกนี้ที่
มีเวลาในการทำงานที่
จำกัด โดย O ใหญ่ของล็อก n, log n?

Azerbaijani: 
həmsərhəddir üçün olacağını bildirib
n, bir linear function,
deyil əyri ki, bir kvadrat bir?
Bir alqoritm nədir ki
həmişə çox edir
n addımlar, və ya kimi çox
2n addımlar, və ya 3n addımlar?
Bəli?
>> Auditoriya: tapmaq
siyahısı ən böyük sayı?
>> HOPARLÖR: Perfect tapmaq
siyahısı ən böyük sayı.
Mən bir siyahısı verilir alıram əgər
Məsələn adam,
kim hər bir sıra keçirir
maksimum sayı nə
addımlar məni almaq lazımdır,
bir məntiqi ağıllı adam,
ki, siyahıda ən böyük şəxs tapmaq üçün?
n, sağ?
Ən pis halda, harada Çünki
ən böyük dəyəri ola bilər?
Sağ, sonunda bütün yolu.
Ən pis halda belə
yuxarı bağlı, mən bilər
bütün yol getmək üçün var
burada və kimi,
oh, burada sayı səkkiz var,
və ya ki, dəyəri nə.
İndi yalnız axmaq olardı
Mən doğru gedir saxlanılır əgər?
Daha elementləri axtarır
onların son orada olur?
Beləliklə, şübhəsiz ki, n bir üst bound edir.
Mən etmək lazım deyil
daha addımlar.
>> Belə ki, əvəzinə, mən təklif nə
bu dünyada alqoritmlər var ki,
ki, bir çalışan vaxt
log n böyük O ilə həmsərhəddir, n daxil?

Slovak: 
by sa povedať, že je ohraničená
o n, lineárne funkcie,
nie je kvadratická ten, ktorý je zakrivený?
Čo je to algoritmus, ktorý
vždy netrvá dlhšie
než ako n krokov, alebo
2n krokov, alebo 3n kroky?
Jo?
>> Divákov: Hľadanie
najväčšie číslo v zozname?
>> SPEAKER: Perfektné, hľadanie
najväčšie číslo v zozname.
Ak som dal zoznam
ľudia napríklad,
Každý, kto ich drží číslo,
aký je maximálny počet
krokov, to by ma vziať,
primerane inteligentný človek,
nájsť najväčšie osoby v tomto zozname?
n, že jo?
Vzhľadom k tomu, v najhoršom prípade, kedy
je možné, že najväčšia hodnota byť?
Jasné, úplne na konci.
Takže v najhoršom prípade
horná hranica, možno som
musieť ísť celú cestu
tu a byť rád,
oh, tu je číslo osem,
alebo čo, že hodnota je.
Teraz to bude len hlúpy
keď som išiel ďalej, že jo?
Hľadáte viac a viac prvkov
v prípade, že posledný z nich je tam?
Tak isto, n je horná hranica.
Nepotrebujem, aby sa
viac krokov, ako je.
>> Čo keď namiesto toho navrhuje, aby
sú algoritmy v tomto svete,
majú prevádzkovú dobu, ktorá je
ohraničené veľkým O log n log n?

Russian: 
будет называется ограниченным,
по п, линейной функцией,
не квадратичная, вот изогнутые?
Что собой алгоритм, который
всегда занимает не более
чем как п шагов, или
2n шагов, или шаги 3n?
Да?
>> АУДИТОРИЯ: Поиск
Наибольшее количество в списке?
>> СПИКЕР: Совершенно, находя
Наибольшее количество в списке.
Если мне дадут список
люди например,
каждый из который держит ряд,
что это максимальное число
шагов он должен взять меня,
разумно умный человек,
найти наибольшее человека в этом списке?
п, не так ли?
Потому что в худшем случае, где
может самая большая ценность быть?
Право, всю дорогу в конце.
Таким образом, в худшем случае
Верхняя граница, я мог бы
должны пройти весь путь
здесь и сказать:
ой, вот номер восемь,
или что это значение.
Теперь было бы просто глупо
если я продолжал идти, не так ли?
Глядя на все больше и больше элементов
если последний из них находится там?
Так, конечно,, п является верхней границей.
Мне не нужно, чтобы взять
больше шагов, чем это.
>> Так что, если вместо этого я предложил, чтобы
Есть алгоритмы в этом мире, что
есть время, бегая Это
ограничена большим O из журнала п, войдите н?

Estonian: 
oleks öelnud, et olla piiratud
n, lineaarne funktsioon,
ei quadratic üks, mis on kaardus?
Mis on algoritm, mis
alati ei kesta
kui nagu n samme, või
2n samme või 3n sammud?
Jah?
>> Sihtrühm: Leida
Kõige rohkem on nimekirjas?
>> SPEAKER: Perfect leidmine
Kõige rohkem nimekirjas.
Kui mulle on antud nimekiri
inimesed näiteks
igaüks, kes hoiab number,
Mis on maksimaalne arv
samme peaks ta mulle,
mõistlikult arukas inimene,
leida suurim isik selles nimekirjas?
n, eks?
Sest halvimal juhul, kui
võivad suurim väärtus olla?
Right, kõik viis lõpuks.
Nii et halvimal juhul
ülemist piiri, ma võiks
pean minema kogu tee
siin ja olla nagu,
oh, siin on number kaheksa,
või mis iganes, et väärtus on.
Nüüd see oleks lihtsalt rumal
kui ma elus hoida, eks?
Otsite rohkem ja rohkem elemente
kui viimane neist on seal?
Nii kindlasti, n on ülemine piir.
Ma ei pea võtma
rohkem samme kui see.
>> Mis siis, kui selle asemel ma ettepaneku, et
on algoritmide selles maailmas, mis
on sõiduaega, mis on
piirneb suur O log n log n?

Indonesian: 
akan dikatakan dibatasi
n, fungsi linear,
tidak satu kuadrat yang melengkung?
Apakah yang dimaksud dengan algoritma yang
selalu tidak lebih
daripada seperti langkah n, atau
Langkah 2n, atau langkah-langkah 3n?
Ya?
>> AUDIENCE: Menemukan
jumlah terbesar dalam daftar?
>> SPEAKER Perfect, menemukan
jumlah terbesar dalam daftar.
Jika aku diberi daftar
orang misalnya,
masing-masing yang memegang nomor,
apa jumlah maksimum
langkah itu harus membawa saya,
orang cukup cerdas,
untuk menemukan orang yang terbesar dalam daftar itu?
n, kan?
Karena dalam kasus terburuk, di mana
mungkin nilai terbesar itu?
Benar, semua jalan di akhir.
Jadi dalam kasus terburuk
atas terikat, aku mungkin
harus pergi semua jalan
di sini dan menjadi seperti,
oh, ini nomor delapan,
atau apa pun nilai yang.
Sekarang itu hanya akan menjadi bodoh
jika saya terus berjalan, kan?
Mencari semakin banyak unsur
jika yang terakhir dari mereka ada di sana?
Jadi pasti, n adalah batas atas.
Saya tidak perlu mengambil
langkah lagi dari itu.
>> Jadi bagaimana jika sebaliknya saya mengusulkan bahwa
ada algoritma di dunia ini yang
memiliki waktu berjalan yang
dibatasi oleh O besar log n, log n?

Afrikaans: 
sou gesê word begrens word
deur n, 'n lineêre funksie,
nie 'n kwadratiese een wat geboë?
Wat is 'n algoritme wat
vind altyd nie meer
as soos n stappe, of
2n stappe, of 3n stappe?
Ja?
>> Publiek: Dit vind van die
grootste getal in 'n lys?
>> Spreker: Perfect, vind
die grootste aantal in 'n lys.
As ek 'n lys van
mense byvoorbeeld
elk van wat hou van 'n nommer,
Wat is die maksimum aantal
van stappe om dit vir my te neem,
'n redelik slim persoon,
die grootste persoon in die lys te kry?
n, reg?
Want in die ergste geval, waar
dalk die grootste waarde wees?
Reg, al die pad aan die einde.
So in die ergste geval
boonste gebind, ek kan
het al die pad om te gaan
hier en wees soos,
O ja, hier is nommer agt,
of wat ook al wat waarde is.
Nou is dit net dom wees
As ek aan die gang gehou het, reg?
Op soek na meer en meer elemente
As die laaste van hulle is daar?
So sekerlik, n 'n bogrens is.
Ek het nie nodig om te neem
meer stappe as dit.
>> So, wat as plaas ek voorgestel dat
daar algoritmes in hierdie wêreld wat
'n loop van die tyd wat
begrens deur die groot O van log n, teken n?

Italian: 
sarebbe detto di essere delimitata
da n, una funzione lineare,
non un quadratica che è curvo?
Che cosa è un algoritmo che
prende sempre più
che come n passi, o
Passi 2n, 3n o gradini?
Sì?
>> PUBBLICO: Trovare il
maggior numero in un elenco?
>> SPEAKER: Perfetto, trovando
il maggior numero in un elenco.
Se mi sono dato una lista di
persone per esempio,
ciascuna di chi è in possesso di un numero,
qual è il numero massimo
di passi che dovrebbe prendere me,
una persona abbastanza intelligente,
per trovare la più grande persona in quella lista?
n, giusto?
Poiché nel caso peggiore, in cui
potrebbe essere il più grande valore?
Destra, tutto il senso alla fine.
Quindi, nel caso peggiore
limite superiore, potrei
andare fino in fondo
qui e di essere come,
oh, ecco il numero otto,
o qualsiasi altra cosa che il valore è.
Ora sarebbe solo stupido
se ho continuato ad andare, giusto?
Cerco sempre di più elementi
se l'ultimo di questi è laggiù?
Quindi sicuramente, n è un limite superiore.
Non ho bisogno di prendere
più passaggi di quello.
>> Così che cosa se invece ho proposto che
esistono algoritmi in questo mondo che
hanno un tempo di esecuzione che è
delimitata da grande O di log n, log n?

Malay (macrolanguage): 
akan dikatakan disempadani
dengan n, fungsi linear,
bukan satu kuadratik itu melengkung?
Apa algoritma yang
sentiasa mengambil masa tidak lebih
daripada langkah-langkah seperti n, atau
Langkah 2n, atau langkah-langkah 3n?
Yeah?
>> PENONTON: Mencari
jumlah terbesar dalam senarai?
>> SPEAKER: Perfect, mencari
jumlah terbesar dalam senarai.
Jika saya diberikan satu senarai
orang misalnya,
setiap yang memegang nombor,
apa yang bilangan maksimum
daripada langkah-langkah yang perlu mengambil saya,
orang yang semunasabahnya pintar,
untuk mencari orang yang terbesar di dalam senarai itu?
n, bukan?
Kerana dalam kes yang paling teruk, di mana
mungkin nilai terbesar menjadi?
Betul, semua cara di akhir.
Jadi dalam kes yang paling teruk
atas terikat, saya mungkin
perlu pergi sepanjang jalan
di sini dan menjadi seperti,
oh, inilah nombor lapan,
atau apa sahaja nilai yang.
Sekarang ia hanya akan menjadi bodoh
jika saya terus berjalan, bukan?
Mencari lebih banyak unsur-unsur
jika yang terakhir daripada mereka ada di sana?
Jadi sudah tentu, n adalah had atas.
Saya tidak perlu mengambil
langkah yang lebih daripada itu.
>> Jadi apa jika sebaliknya saya mencadangkan
terdapat algoritma di dunia ini yang
mempunyai masa yang berjalan itu
disempadani oleh O besar log n, log n?

Danish: 
ville siges at være afgrænset
med n, en lineær funktion,
ikke en kvadratisk en, der er buet?
Hvad er en algoritme, der
altid tager ikke mere
end lignende n trin, eller
2n trin eller 3n Steps?
Ja?
>> PUBLIKUM: at finde den
højeste antal på en liste?
>> SPEAKER: Perfekt, finde
det største antal på en liste.
Hvis jeg får en liste over
folk for eksempel,
hver, der holder et nummer,
hvad der er det maksimale antal
skridt det skal tage mig,
et rimeligt smart person,
at finde den største person i det liste?
n, right?
Fordi der i værste tilfælde, hvor
måske den største værdi være?
Højre, hele vejen i slutningen.
Så i værste fald
øvre grænse, kan jeg
nødt til at gå hele vejen
herover og være ligesom,
åh, her er nummer otte,
eller hvad denne værdi er.
Nu vil det bare være dumt
hvis jeg holdt hen, ikke?
Leder du efter flere og flere elementer
hvis den sidste af dem er derovre?
Så sikkert, n er en øvre grænse.
Jeg behøver ikke at tage
flere trin end det.
>> Så hvad nu hvis jeg i stedet foreslået, at
der er algoritmer i denne verden,
har en køretid, der er
afgrænset af store O log n log n?

Arabic: 
سوف يقال ان يحدها
بواسطة ن، وهي وظيفة الخطية،
لا واحدة من الدرجة الثانية هذا المنحني؟
ما هو خوارزمية
دائما لا تستغرق أكثر
من مثل ن الخطوات، أو
خطوات 2N، أو الخطوات 3N؟
نعم؟
>> الجمهور: العثور على
أكبر رقم في القائمة؟
>> المتحدث: الكمال، وإيجاد
أكبر رقم في القائمة.
إذا أنا أعطيت قائمة
الناس على سبيل المثال،
كل الذين تحتجز عددا،
ما هو الحد الأقصى للعدد
من الخطوات التي يجب أن تأخذ لي،
شخص ذكي إلى حد معقول،
العثور على أكبر شخص في تلك القائمة؟
ن، أليس كذلك؟
لأنه في أسوأ الحالات، حيث
قد يكون أكبر قيمة؟
الحق، وصولا في نهاية المطاف.
حتى في أسوأ الحالات
الحد الأعلى، وأنا قد
يجب أن يذهب كل في طريقه
وهنا يكون مثل،
أوه، وهنا رقم ثمانية،
أو أيا كان أن القيمة.
الآن أنه سيكون مجرد غبي
إذا ظللت تسير، أليس كذلك؟
تبحث عن المزيد والمزيد من العناصر
إذا كان آخرهم هو هناك؟
ذلك بالتأكيد، ن هو الحد الأعلى.
ولست بحاجة لاتخاذ
المزيد من الخطوات من ذلك.
>> حتى ما إذا كنت قد اقترحت بدلا من ذلك أن
هناك خوارزميات في هذا العالم
لديك وقت تشغيل هذا
تحدها يا كبير من السجل ن، ن تسجيل؟

Gujarati: 
સીમિત કરી કહેવાય આવશે
એ દ્વારા, એક રેખીય કાર્ય,
નથી વક્ર છે કે વર્ગાત્મક એક?
અલ્ગોરિધમનો શું છે કે
હંમેશા વધુ લે છે
એ પગલાંઓ, અથવા જેમ કરતાં
2n પગલાં, અથવા 3N પગલાં?
અરે વાહ?
>> પ્રેક્ષક: આ શોધવી
એક યાદીમાં સૌથી મોટી નંબર?
>> વક્તા: પરફેક્ટ, શોધવા
યાદી સૌથી મોટી સંખ્યા.
હું યાદી આપવામાં છું
દાખલા તરીકે લોકો,
જે દરેક એક નંબર હોલ્ડિંગ છે
મહત્તમ સંખ્યા છે
પગલાંઓ તે મને લેવી જોઈએ,
એક વ્યાજબી સ્માર્ટ વ્યક્તિ,
કે યાદીમાં સૌથી વ્યક્તિ શોધવા માટે?
એ, અધિકાર?
સૌથી ખરાબ કિસ્સામાં, કે જ્યાં છે
સૌથી મોટી કિંમત હોઈ શકે છે?
અધિકાર, અંતે બધી રીતે.
સૌથી ખરાબ કિસ્સામાં તેથી
ઉપર બંધાયેલ, હું કદાચ
બધી રીતે જવું પડશે
અહીં પર અને જેવા છે,
ઓહ, અહીં નંબર આઠ છે,
અથવા તે કિંમત છે ગમે.
હવે તે માત્ર મૂર્ખ છે
હું અધિકાર ચાલુ રાખવા છે?
વધુ અને વધુ તત્વો જોઈએ છીએ
તેમને છેલ્લા ત્યાં વધારે છે તો શું?
તેથી મક્કમતાપૂર્વક, N એ બંધાયેલ ઉપર છે.
હું લેવાની જરૂર નથી
તે કરતાં વધુ પગલાં.
>> તેથી તેના બદલે હું જો કે સૂચિત શું
આ વિશ્વમાં ગાણિતીક નિયમો છે કે
છે કે ચાલી રહેલ સમય છે
લોગ n ના મોટા ઓ દ્વારા ઘેરાયેલો, એ લોગ?

Norwegian: 
skulle kunne sies å være avgrenset
med n, en lineær funksjon,
ikke en kvadratisk en som er buet?
Hva er en algoritme som
alltid tar ikke mer
enn som n trinn, eller
2n skritt, eller 3n trinn?
Yeah?
>> PUBLIKUM: Finne
største antallet i en liste?
>> SPEAKER: Perfect, finne
det største antallet i en liste.
Hvis jeg får en liste over
mennesker for eksempel,
hver av hvem som holder et nummer,
hva som er det maksimale antallet
trinn det skal ta meg,
en rimelig smart person,
å finne den største personen i denne listen?
n, ikke sant?
Fordi i verste fall, hvor
kanskje den største verdien være?
Høyre, helt på slutten.
Så i verste fall
øvre grense, kan jeg
nødt til å gå hele veien
over her og være like,
oh, her er nummer åtte,
eller hva denne verdien er.
Nå ville det bare være dum
hvis jeg fortsatte å gå, ikke sant?
Leter du etter flere og flere elementer
hvis den siste av dem er der borte?
Så sikkert, er n en øvre grense.
Jeg trenger ikke å ta
flere trinn enn det.
>> Så hva om stedet jeg foreslått at
det er algoritmer i denne verden som
har en driftstid som er
avgrenset av store O av log n, log n?

Icelandic: 
væri að segja að afmarkast
af n, línulegt fall,
ekki annars stigs einn sem er boginn?
Hvað er reiknirit sem
alltaf tekur ekki meira
en eins og n skrefum eða
2n skref eða 3N skref?
Já?
>> Áhorfendur: Að finna
Stærsta talan í listanum?
>> Ræðumaður: Perfect, finna
stærsta tala í lista.
Ef ég er gefið lista yfir
fólk til dæmis,
hver sem heldur að tala,
hvað er hámarksfjöldi
skref ætti að taka mig,
nokkuð klár maður,
að finna stærsta mann á listanum?
n, ekki satt?
Vegna þess að í versta tilfelli, þar
gæti stærsta gildi vera?
Hægri, alla leið á enda.
Svo í versta falli
efri bundið, gæti ég
verða að fara alla leið
hérna og vera eins,
ó, hér er númer átta,
eða hvað sem gildi.
Nú það væri bara heimskulegt
ef ég hélt að fara, ekki satt?
Að leita að fleiri og fleiri þætti
ef síðasta af þeim er þarna?
Svo örugglega, n er heil efri.
Ég þarf ekki að taka
fleiri skref en það.
>> Svo hvað ef í staðinn ég lagði til að
það eru reiknirit í þessum heimi sem
hafa hlaupandi tími sem er
afmarkast af stór O frá log n, skráðu þig n?

Spanish: 
se dice que está acotada
por n, una función lineal,
no una cuadrática que es curvo?
¿Qué es un algoritmo que
Siempre toma no más
que como n pasos, o
Pasos 2n, 3n o pasos?
¿Sí?
>> AUDIENCIA: Encontrar el
mayor número en una lista?
>> ALTAVOZ: Perfect, la búsqueda de
el mayor número en una lista.
Si me dan una lista de
personas, por ejemplo,
cada uno de que es la celebración de una serie,
¿cuál es el número máximo
de medidas que debería llevarme,
una persona razonablemente inteligente,
encontrar a la persona más grande en esa lista?
n, ¿verdad?
Debido a que en el peor de los casos, donde
podría ser el mayor valor?
Cierto, todo el camino al final.
Así que en el peor de los casos
límite superior, que podría
tener que ir todo el camino
aquí y ser como,
oh, aquí está el número ocho,
o lo que sea que el valor es.
Ahora sólo sería estúpido
si lo seguía haciendo, ¿verdad?
¿Estás buscando más y más elementos
si el último de ellos es de allí?
Así que sin duda, n es un límite superior.
Yo no necesito tomar
más pasos que eso.
>> Entonces, ¿qué si en vez propuse que
existen algoritmos en este mundo que
tienen un tiempo de ejecución que es
delimitada por gran O de log n, log n?

Belarusian: 
будзе называецца абмежаваным,
па п, лінейнай функцыяй,
ня квадратычнай, вось выгнутыя?
Што сабой алгарытм, які
заўсёды займае не больш за
чым як п крокаў, або
2n крокаў, або крокі 3n?
Так?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Пошук
Найбольшая колькасць у спісе?
>> СПІКЕР: Цалкам, знаходзячы
Найбольшая колькасць у спісе.
Калі мне дадуць спіс
людзі напрыклад,
кожны з які трымае шэраг,
што гэта максімальны лік
крокаў ён павінен узяць мяне,
разумна разумны чалавек,
знайсці найбольшую чалавека ў гэтым спісе?
п, ці не так?
Таму што ў горшым выпадку, дзе
можа самая вялікая каштоўнасць быць?
Права, усю дарогу ў канцы.
Такім чынам, у горшым выпадку
Верхняя мяжа, я мог бы
павінны прайсці ўвесь шлях
тут і сказаць:
ой, вось нумар восем,
ці што гэта значэнне.
Цяпер было б зусім недарэчна
калі я працягваў ісці, ці не так?
Гледзячы на ​​ўсё больш і больш элементаў
калі апошні з іх знаходзіцца там?
Так, вядома ,, п з'яўляецца верхняй мяжой.
Мне не трэба, каб узяць
больш крокаў, чым гэта.
>> Так што, калі замест гэтага я прапанаваў, каб
Ёсць алгарытмы ў гэтым свеце, што
ёсць час, бегаючы Гэта
абмежаваная вялікім O з часопіса п, увайдзіце н?

Portuguese: 
seria dito ser limitado
por n, de uma função linear,
não um quadrática que é curvo?
O que é um algoritmo que
sempre leva mais
do que como n passos, ou
2n passos ou etapas 3n?
Sim?
>> AUDIÊNCIA: Encontrar o
maior número em uma lista?
>> Palestrante: Perfeito, encontrando
o maior número em uma lista.
Se eu estou com uma lista de
pessoas, por exemplo,
cada um que está segurando um número,
o que é o número máximo
de passos que deve tomar de mim,
uma pessoa razoavelmente inteligente,
para encontrar o maior pessoa nessa lista?
n, certo?
Porque, no pior caso, em que
talvez o maior valor ser?
Certo, todo o caminho no final.
Assim, no pior caso
limite superior, eu poderia
tem que ir todo o caminho
até aqui e ser como,
oh, aqui está o número oito,
ou o que quer que o valor é.
Agora seria simplesmente estúpido
se eu continuei indo, certo?
À procura de mais e mais elementos
se o último deles é ali?
Assim, certamente, n é um limite superior.
Eu não preciso de tomar
mais etapas do que isso.
>> Então, o que se em vez propus que
existem algoritmos neste mundo que
ter um tempo de execução que é
delimitada pela grande O de log n, log n?

Croatian: 
bi se reći da je omeđeno
N, linearna funkcija,
Ne kvadratne onaj koji je zaobljen?
Što je algoritam koji
uvijek ne traje više
nego kao n koraka, ili
2n koraka, ili 3n koraka?
Da?
>> PUBLIKA: Pronalaženje
Najveći broj u popisu?
>> Govornik: Savršen, pronalaženje
Najveći broj u popisu.
Ako sam dao popis
ljudi za primjer,
svaki od koga se drži broj,
što je najveći broj
koraka da me treba poduzeti,
razumno pametna osoba,
pronaći najveći osobu u tom popisu?
nje, zar ne?
Budući da je u najgorem slučaju, gdje je
možda najveća vrijednost biti?
Točno, skroz na kraju.
Dakle, u najgorem slučaju
gornju granicu, mogao bih
moram ići do kraja
ovamo i biti poput,
Oh, ovdje je broj osam,
ili što god da je vrijednost.
Sada bi samo biti glup
ako sam zadržao ide, zar ne?
U potrazi za sve više i više elemenata
Ako je posljednji od njih je tamo?
Pa sigurno, n gornju granicu.
Ne treba uzeti
više koraka od toga.
>> Pa što ako se umjesto toga sam predložio da
postoje algoritmi u ovom svijetu koji
imati vrijeme rada koji je
omeđen velikim O iz log n, prijavite n?

Serbian: 
би се рећи да је ограничен
Н, линеарна функција,
Не квадратни која је закривљена?
Шта је алгоритам који
Увек не траје дуже
него као н корака, или
2н кораци, или 3Н кораци?
Да?
>> ПУБЛИКА: Проналажење
највећи број на листи?
>> ГОВОРИ: Перфецт, проналажење
највећи број на листи.
Ако сам дао листу
људи за пример,
сваки који држи број,
који је максималан број
корака треба ме,
разумно паметан човек,
да пронађе највећи особу на том списку?
Н, зар не?
Јер, у најгорем случају, где је
Можда највећа вредност бити?
Добро, све на крају.
Дакле, у најгорем случају
горња граница, могао бих
морамо да идемо до краја
овде и бити као,
Ох, ево је број осам,
или шта год да је вредност.
Сада само би било глупо
ако ја стално идем, зар не?
У потрази за више и више елемената
Ако последњи од њих је тамо?
Тако да сигурно, н је горњу границу.
Не треба да предузму
више корака од тога.
>> Па шта ако уместо тога сам предложио да
постоје алгоритми на овом свету који
имају време рада који је
омеђена Биг О дневника Н, лог н?

Lithuanian: 
būtų teigti, kad būti ribojama
iš n, tiesinė funkcija,
ne kvadratinis vienas, kad yra lenkta?
Kas algoritmas,
visada užtrunka ne daugiau
nei kaip n žingsnių, arba
2n žingsniai, ar 3n žingsniai?
Taip?
>> PUBLIKA: Ieškoti
Daugiausia sąraše?
>> GARSIAKALBIS: Puikiai, rasti
Didžiausias skaičius sąraše.
Jei aš duotas sąrašą
žmonės pavyzdžiui,
kiekvienas laikiusį numerį,
kas yra didžiausias skaičius
žingsnių ji turėtų imtis man,
pagrįstai protingas asmuo,
rasti didžiausią asmenį į tą sąrašą?
n, tiesa?
Nes blogiausiu atveju, kur
gali didžiausia vertė būtų?
Teisė, visi pabaigoje būdas.
Taigi, blogiausiu atveju
viršutinė riba, galiu
turi pereiti visą kelią
čia ir bus kaip,
Oh, štai numeris aštuonių,
ar kokia ta vertė.
Dabar ji tiesiog kvaila
jei aš nuolat vyksta, tiesa?
Ieškote daugiau ir daugiau elementų
jei paskutinis iš jų yra ten?
Taigi tikrai, n yra viršutinė riba.
Man nereikia imtis
daugiau veiksmų, nei nurodyta.
>> Taigi ką daryti, jei vietoj aš pasiūliau, kad
yra algoritmai šiame pasaulyje, kad
turėti darbo laiką, kad yra
riboja didelis O log n, prisijunkite n?

Esperanto: 
estus dirita esti barita
per n, lineara funkcio,
ne kvadrata kiu estas kurba?
Kio estas algoritmo kiu
ĉiam prenas neniun pli
ol kiel n paŝoj, aŭ
2n paŝoj, aŭ 3n pasxojn?
Yeah?
>> Publiko: Trovanta la
granda nombro en la listo?
>> SPEAKER: Perfekta, trovante
la plej granda nombro en lerta.
Se mi donita listo
homoj ekzemple,
ĉiu de kiuj tenas numeron,
kio estas la maksimuma nombro
de ŝtupoj devus konduki min,
prudente inteligenta persono,
trovi la plej granda persono en tiu listo?
n, ĉu ne?
Ĉar en la plej malbona kazo, kie
eble la plej granda valoro estos?
Ĝuste, la tutan vojon al la fino.
Do, en la plej malbona kazo
superulo, mi povus
devos iri la tutan vojon
tien kaj estu kiel,
ho, jen la numero ok,
aŭ kion ajn tiu valoro estas.
Nun estus nur stulta
se mi faris, ne?
Serĉante pli kaj pli elementoj
se la lasta el ili estas tie?
Tiel certe, n estas supera baro.
Mi ne bezonas preni
pli paŝoj ol tio.
>> Do kio se anstataŭ mi proponis ke
ekzistas algoritmoj en tiu mondo kiu
havi rultempo tio
barita per granda O de log n log n?

Persian: 
می توان گفت که محدود شود
توسط n، یک تابع خطی،
نه یک درجه دوم که منحنی؟
الگوریتم آن چیست
همیشه طول می کشد بیش
از مثل مراحل نفر، یا
مراحل ها 2n، و یا مراحل 3N؟
آره؟
>> رسید پیدا کردن
بزرگترین عدد در یک لیست؟
>> SPEAKER: پرفکت، پیدا کردن
بزرگترین عدد در یک لیست.
اگر من داده من یک لیست از
مردم به عنوان مثال،
هر یک از که برگزاری یک عدد،
چه حداکثر تعداد است
از مراحل آن را باید من را،
یک فرد منطقی هوشمند،
برای پیدا کردن بزرگترین شخص در آن لیست؟
نفر، درست است؟
از آنجا که در بدترین حالت، که در آن
ممکن است بزرگترین ارزش است؟
راست، تمام راه را در پایان.
پس در بدترین حالت
محدود بالا، من ممکن است
باید به تمام راه
در اینجا و مانند باشد،
آه، اینجا تعداد هشت است،
و یا هر آنچه که ارزش است.
در حال حاضر آن را فقط احمق است
اگر من حفظ رفتن، درست است؟
در حال جستجو برای عناصر بیشتر و بیشتر
اگر آخرین از آنها بیش از وجود دارد؟
پس مطمئنا، نفر یک حد بالا است.
من لازم نیست به
مراحل بیشتر از آن.
>> بنابراین اگر به جای من پیشنهاد کرد که
الگوریتم در این جهان وجود دارد که
یک زمان در حال اجرا است که
محدود O بزرگ log n است، ورود نفر؟

Modern Greek (1453-): 
θα είπε να οριοθετείται
από n, μια γραμμική συνάρτηση,
δεν είναι μια τετραγωνική ένα καμπύλο;
Τι είναι ένας αλγόριθμος που
παίρνει πάντα περισσότερο
από ό, τι σαν βήματα n, ή
2n βήματα ή τα βήματα 3η;
Ναι;
>> ΚΟΙΝΟ: Η εξεύρεση της
μεγαλύτερο αριθμό σε μια λίστα;
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Perfect, βρίσκοντας
ο μεγαλύτερος αριθμός σε έναν κατάλογο.
Αν είμαι δοθεί μια λίστα
άνθρωποι, για παράδειγμα,
καθένα από τα οποία κρατάει έναν αριθμό,
τι είναι ο μέγιστος αριθμός
των βημάτων που πρέπει να με πάρει,
ένα αρκετά έξυπνο άτομο,
για να βρείτε το μεγαλύτερο πρόσωπο στον εν λόγω κατάλογο;
n, σωστά;
Επειδή στη χειρότερη περίπτωση, όπου
ίσως η μεγαλύτερη αξία είναι;
Δεξιά, όλος ο τρόπος στο τέλος.
Έτσι, στη χειρότερη περίπτωση
άνω όριο, θα μπορούσα
πρέπει να πάει όλος ο τρόπος
εδώ και να είναι όπως,
Ω, εδώ είναι ο αριθμός οκτώ,
ή ό, τι η τιμή είναι.
Τώρα αυτό θα ήταν απλά ανόητο
αν συνεχίζαμε, σωστά;
Ψάχνετε για όλο και περισσότερα στοιχεία
εάν η τελευταία από αυτές είναι πάνω εκεί;
Έτσι, σίγουρα, n είναι ένα άνω όριο.
Δεν πρέπει να πάρετε
περισσότερα βήματα από αυτό.
>> Έτσι, ό, τι και αν αντ 'αυτού πρότεινε ότι
υπάρχουν αλγόριθμοι σε αυτόν τον κόσμο ότι
έχουν ένα χρόνο λειτουργίας που είναι
οριοθετείται από μεγάλη O του log n, log n;

Czech: 
by se říci, že je ohraničena
o n, lineární funkce,
není kvadratická ten, který je zakřivený?
Co je to algoritmus, který
vždy netrvá déle
než jako n kroků, nebo
2n kroků, nebo 3n kroky?
Jo?
>> Diváků: Hledání
největší číslo v seznamu?
>> SPEAKER: Perfektní, hledání
největší číslo v seznamu.
Pokud jsem dal seznam
lidé například,
Každý, kdo je drží číslo,
jaký je maximální počet
kroků, to by mě vzít,
přiměřeně inteligentní člověk,
najít největší osoby v tomto seznamu?
n, že jo?
Vzhledem k tomu, v nejhorším případě, kdy
je možné, že největší hodnota být?
Jasně, úplně na konci.
Takže v nejhorším případě
horní mez, možná jsem
muset jít celou cestu
tady a být rád,
oh, tady je číslo osm,
nebo co, že hodnota je.
Teď to bude jen hloupý
když jsem šel dál, že jo?
Hledáte více a více prvků
v případě, že poslední z nich je tam?
Tak jistě, n je horní mez.
Nepotřebuju, aby se
více kroků, než je.
>> Co když místo toho navrhuje, aby
jsou algoritmy v tomto světě,
mají provozní dobu, která je
ohraničené velkým O log n log n?

Chinese: 
将所述有界
用n，一个线性函数，
没有二次一个是弯曲？
什么是算法
始终把没有更多的
不是像n步，或
2n个步骤，或3N步骤？
是吗？
>> 听众：寻找
列表中的最大号码是多少？
>> 音箱：完美，找到
在列表中的最大数。
如果我给出的名单
人，例如，
各是谁在持有一个号码，
什么是最大数
步骤应该带我，
一个相当聪明的人，
找到最大的人在该列表中？
N，对不对？
由于在最坏的情况下，当
也许最大的价值是什么？
右，一路在末端。
所以在最坏的情况下
上界，我可能
要一路走下去
在这里是这样，
哦，这里的数字8，
或任何该值。
现在，这纯粹是愚蠢的
如果我坚持下来了，对不对？
寻找更多的元素
如果最后他们是在那里？
因此可以肯定，n是一个上限。
我不需要拿
比更多的步骤。
>> 那么，如果不是我提出的
还有在这个世界上的算法，
有一个运行时间的
通过日志的n大O范围内，日志N？

English: 
would be said to be bounded
by n, a linear function,
not a quadratic one that's curved?
What's an algorithm that
always takes no more
than like n steps, or
2n steps, or 3n steps?
Yeah?
>> AUDIENCE: Finding the
biggest number in a list?
>> SPEAKER: Perfect, finding
the biggest number in a list.
If I'm given a list of
people for instance,
each of who is holding a number,
what is the maximum number
of steps it should take me,
a reasonably smart person,
to find the largest person in that list?
n, right?
Because in the worst case, where
might the biggest value be?
Right, all the way at the end.
So in the worst case
upper bound, I might
have to go all the way
over here and be like,
oh, here's number eight,
or whatever that value is.
Now it would just be stupid
if I kept going, right?
Looking for more and more elements
if the last of them is over there?
So surely, n is an upper bound.
I don't need to take
more steps than that.
>> So what if instead I proposed that
there are algorithms in this world that
have a running time that's
bounded by big O of log n, log n?

Korean: 
경계라고 할 것이다
N에 의하여, 선형 함수,
하지 곡선이다 차 한?
알고리즘이 그 남자들
항상 더 이상 수행되지 않습니다
N 단계, 또는 같은보다
2N 단계 또는 3N 단계?
그래?
>> 청중 : 찾기
목록에서 가장 큰 수?
>> 스피커 : 완벽한 찾는
목록에서 가장 큰 수입니다.
나는 목록을 제공하고있어 경우
예를 들어 사람,
사람들 각각은 숫자를 잡고
최대 수는 무엇인가
단계는 저를 취해야한다,
합리적으로 스마트 사람,
이 목록에서 가장 큰 사람을 찾는 방법은?
N, 오른쪽?
최악의 경우, 여기서 인해
가장 큰 값이 될 수 있을까요?
오른쪽 끝에있는 모든 방법.
최악의 경우에 따라서
상단 구속, 나는 수도
모든 길을 가야
여기와처럼,
아, 여기 여덟이다,
또는 값이 무엇이든.
지금은 그냥 바보 같은 것
나는 오른쪽으로 갈 유지하는 경우?
점점 더 많은 요소를 찾고
그 중 마지막이 넘으면?
그래서 확실하게, n은 상한이다.
나는 취할 필요가 없습니다
보다 더 많은 단계.
>> 그래서 그 대신하면 내가 제안 무엇을
이 세상에서 알고리즘이있다 그
야 실행 시간이
로그 n의 큰 O에 묶여, n은 로그인?

Latin: 
diceretur esse finitum
n, linearibus functio,
nec proinde a curvis, quae est?
Quis 'an algorithm, qui
Semper amplius
quam similes gradus n, vel
2n gradibus vel passibus 3n?
Yeah?
>> AUDITORES: Nacti
maximus in numero plures?
>> ORATOR perfecta, inveniens
in a numerus maximus list.
Si a dato numero
homines enim,
utrumque tenet numerum,
quod est maximum numerum
pede ut caperent me,
rationabiliter dolorem aliquis,
ut in illo maximae persona?
n, vox?
Hoc ultimum, quia ibi
ut maximus valorem erit?
Recte, usque ad finem.
Sic in pessimum casu,
superior, ut ego
in omni via per quam ingredi
hic sit sensus:
o hic numerus octo,
vel aliquid aliud quod est honor.
Stultum autem non nisi
si profecta est?
Lorem ipsum magis magisque partes
si ibi est ultima?
Sic certe n est finis superior.
Non est necesse ut
quam magis steps.
>> Non ego quod si quid
primos, qui sunt in hoc mundo,
a, cursus id tempus, quod suus '
magnus O n log cingitur, log n?

Ukrainian: 
буде називається обмеженим,
по п, лінійною функцією,
не квадратичного, ось вигнуті?
Що собою алгоритм, який
завжди займає не більше
ніж як п кроків, або
2n кроків, або кроки 3n?
Да?
>> АУДИТОРІЯ: Пошук
Найбільша кількість у списку?
>> СПІКЕР: Абсолютно, знаходячи
Найбільша кількість у списку.
Якщо мені дадуть список
люди наприклад,
кожен з який тримає ряд,
що це максимальне число
кроків він повинен взяти мене,
розумно розумна людина,
знайти найбільше людини в цьому списку?
п, чи не так?
Тому що в гіршому випадку, де
може найбільша цінність бути?
Право, всю дорогу в кінці.
Таким чином, в гіршому випадку
Верхня межа, я міг би
повинні пройти весь шлях
тут і сказати:
ой, ось номер вісім,
або що це значення.
Тепер було б просто нерозумно
якщо я продовжував йти, чи не так?
Дивлячись на все більше і більше елементів
якщо останній з них знаходиться там?
Так, звичайно ,, п є верхньою межею.
Мені не потрібно, щоб взяти
більше кроків, ніж це.
>> Так що, якщо замість цього я запропонував, щоб
Є алгоритми в цьому світі, що
є час, бігаючи Це
обмежена великим O із журналу п, увійдіть н?

Urdu: 
جکڑے ہوئے کرنے کے لئے کہا جائے گا
(ن) کی طرف سے، ایک لکیری تقریب،
نہیں مڑے ہوئے ہے کہ ایک چوکور ہے؟
ایک الگورتھم کیا ہے کہ
ہمیشہ کوئی زیادہ لیتا ہے
ن اقدامات، یا اس طرح سے
2N اقدامات، یا 3N اقدامات؟
جی ہاں؟
>> سامعین: تلاش
ایک فہرست میں سب سے بڑی تعداد؟
>> اسپیکر: کامل، کی تلاش
ایک فہرست میں سب سے بڑی تعداد.
میں کی ایک فہرست دی رہا ہوں
مثال کے طور پر لوگوں،
میں سے ہر ایک، ایک بڑی تعداد کے انعقاد ہے
زیادہ سے زیادہ تعداد ہے
اقدامات کی یہ میرے لینا چاہئے،
ایک معقول حد ہوشیار شخص،
اس فہرست میں سب سے بڑا شخص کو تلاش کرنے کے لئے؟
(ن)، ٹھیک ہے؟
بدترین صورت میں، کیونکہ جہاں
سب سے بڑی قدر ہو سکتا ہے؟
ٹھیک ہے، آخر میں تمام طریقہ.
بدترین صورت میں تو
پابند بالائی، میں شاید
تمام راستے جانے کے لئے ہے
یہاں اور اس طرح ہو،
اوہ، یہاں بڑی تعداد آٹھ ہے،
یا اس کی قیمت جو کچھ بھی ہے.
اب یہ صرف پاگل ہو جائے گا
میں، صحیح جا رہے ہیں؟
زیادہ سے زیادہ عناصر کے لئے تلاش کر رہے ہیں
ان میں سے آخری وہاں ہے؟
تو ضرور، (ن) کے بالائی پابند ہے.
میں لینے کے لئے کی ضرورت نہیں ہے
اس سے زیادہ اقدامات.
>> تو بجائے اگر میں اس تجویز کیا
اس دنیا میں یلگوردمز ہیں کہ
ہے کہ ایک وقت چل رہا ہے
لاگ ان بڑا این اے کی طرف سے جکڑے ہوئے، ن لاگ ان؟

Dutch: 
moet gezegd worden begrensd
door n, een lineaire functie,
niet een kwadratische een die gebogen?
Wat is een algoritme dat
vindt altijd niet meer
dan als n stappen, of
2n stappen of 3n stappen?
Yeah?
>> Publiek: Het vinden van de
grootste aantal in een lijst?
>> SPEAKER: Perfect, het vinden van
het grootste aantal in een lijst.
Als ik een lijst met
mensen bijvoorbeeld
ieder die houdt van een aantal,
wat is het maximum aantal
van de maatregelen die hij me moet nemen,
een redelijk slimme persoon,
tot de grootste persoon in die lijst vinden?
n, toch?
Omdat in het ergste geval, wanneer
kan de grootste waarde?
Rechts, helemaal aan het einde.
Dus in het ergste geval
bovengrens, zou ik
moeten de hele weg te gaan
hier en zijn als,
oh, hier is nummer acht,
of wat die waarde is.
Nu zou het gewoon dom
als ik bleef gaan, toch?
Op zoek naar meer en meer elementen
als de laatste van hen is daar?
Dus zeker n is een bovengrens.
Ik hoef niet te nemen
meer stappen dan die.
>> Dus wat als ik in plaats daarvan dat de voorgestelde
zijn er algoritmes in deze wereld die
hebben een looptijd die is
begrensd door grote O van log n, log n?

Swahili (macrolanguage): 
itakuwa alisema kuwa imepakana
na n, kazi linear,
si quadratic moja kwamba ni curved?
Nini algorithm kwamba
daima inachukua hakuna zaidi
kuliko kama hatua n, au
Hatua 2n, au hatua 3N?
Yeah?
>> Watazamaji: Kupata
idadi kubwa katika orodha?
>> SPIKA: Perfect, kutafuta
idadi kubwa katika orodha.
Kama mimi nina kupewa orodha ya
watu kwa mfano,
kila la nani kufanya idadi,
nini ni upeo wa idadi
ya hatua ni lazima kuchukua yangu,
mtu sababu smart,
kupata mtu mkubwa katika orodha hiyo?
n, haki?
Kwa sababu katika hali mbaya zaidi, ambapo
ili thamani kubwa kuwa?
Right, njia yote mwishoni.
Hivyo katika kesi mbaya
juu amefungwa, mimi ili
na kwenda njia yote
zaidi ya hapa na kuwa kama,
oh, hapa namba nane,
au chochote thamani kwamba ni.
Sasa ingekuwa tu kuwa kijinga
kama mimi naendelea kwenda, haki?
Kuangalia kwa ajili ya mambo zaidi na zaidi
kama mwisho wao ni zaidi ya hapo?
Hakika, n ni amefungwa juu.
Mimi hawana haja ya kuchukua
hatua zaidi kuliko hiyo.
>> Basi nini kama mimi badala mapendekezo kwamba
kuna algorithms katika dunia hii ambayo
na mbio wakati hiyo ni
imepakana na O kubwa ya logi n, kuingia n?

Romanian: 
ar fi spus să fie delimitate
de n, o funcție liniară,
nu una de gradul doi care este curbat?
Ce este un algoritm care
Intotdeauna este nevoie de nu mai mult
decât ca n trepte, sau
Pași 2n, sau etape 3n?
Da?
>> Audiența: Găsirea
cel mai mare număr într-o listă?
>> Vorbitor: Perfect, găsirea
cel mai mare număr într-o listă.
Dacă am dat o listă de
oameni, de exemplu,
fiecare dintre care deține un număr,
ceea ce este numărul maxim
de măsuri ar trebui să mă ia,
o persoană rezonabil inteligent,
pentru a găsi cea mai mare persoană în această listă?
n, corect?
Pentru că, în cel mai rău caz, în cazul în care
ar putea fi cea mai mare valoare?
Corect, tot drumul de la sfârșitul.
Deci, în cel mai rău caz
limita superioară, s-ar putea
trebuie să meargă până la capăt
aici și să fie ca,
oh, aici e numărul opt,
sau orice care valoare este.
Acum, ar fi o prostie
dacă am continuat drumul, nu?
Privind pentru mai multe și mai multe elemente
în cazul în care ultimul dintre ei este acolo?
Deci cu siguranță, n este o limită superioară.
Nu am nevoie să ia
mai multe etape decât atât.
>> Deci, ceea ce, dacă în schimb am propus ca
există algoritmi în această lume care
au un timp de funcționare care este
delimitată de O mare de log n, log n?

Latvian: 
būtu teikt, ka ierobežo
ar n, lineāra funkcija,
nav kvadrāta viens, kas ir izliekta?
Kas ir algoritms, kas
vienmēr aizņem ne vairāk
nekā, piemēram, n soļus, vai
2n pakāpieni, vai 3n soļi?
Yeah?
>> AUDITORIJA: Meklējot
Visvairāk sarakstā?
>> SPEAKER: Perfect, konstatējot
Visvairāk sarakstā.
Ja es esmu dota sarakstu
cilvēki piemēram,
katrs no kuriem ir saimniecības numuru,
kas ir maksimālais skaits
par pasākumiem, ko tā būtu jāņem mani,
samērā gudrs cilvēks,
lai atrastu lielāko personu šajā sarakstā?
n, vai ne?
Jo sliktākajā gadījumā, kad
varētu lielākā vērtība būt?
Labi, visu ceļu beigās.
Tātad sliktākajā gadījumā
augšējā robeža, es varētu
ir iet visu ceļu
šurp un būt, piemēram,
oh, šeit ir vairāki astoņi,
vai kāds, ka vērtība ir.
Tagad tas būtu vienkārši stulbi
ja es tur iet, vai ne?
Meklē vairāk un vairāk elementiem
ja pēdējais no tiem ir tur?
Tātad, protams, n ir augšējo robežu.
Man nav nepieciešams veikt
vairāk soļi nekā.
>> Tātad, ko tad, ja tā vietā, es ierosināju, ka
ir algoritmi šajā pasaulē, kas
ir darbības laiku, kas ir
robežojas ar lielo O log n log n?

Welsh: 
Byddai fod yn dweud i gael ei ffinio
gan n, swyddogaeth llinol,
nid yn un cwadratig sy'n crwm?
Beth yw algorithm sy'n
bob amser yn cymryd dim mwy
nag fel grisiau n, neu
Camau 2n, neu gamau 3n?
Yeah?
>> CYNULLEIDFA: Dod o hyd i'r
nifer mwyaf mewn rhestr?
>> SIARADWR: Perffaith, dod o hyd i
y nifer mwyaf mewn rhestr.
Os ydw i'n cael rhestr o
pobl er enghraifft,
pob un sydd yn cynnal nifer,
beth yw'r nifer fwyaf
o'r camau y dylid ei gymryd i mi,
person rhesymol smart,
i ddod o hyd i'r person mwyaf yn y rhestr honno?
n, dde?
Oherwydd yn yr achos gwaethaf, lle
efallai y bydd y gwerth mwyaf fod?
Iawn, yr holl ffordd ar y diwedd.
Felly, yn yr achos gwaethaf
uchaf rhwymo, yr wyf efallai
rhaid i chi fynd yr holl ffordd
dros yma ac yn cael ei hoffi,
oh, dyma rhif wyth,
neu beth bynnag y gwerth.
Nawr byddai'n jyst yn dwp
os wyf yn cadw fynd, dde?
Chwilio am fwy a mwy o elfennau
os yr olaf ohonynt yw dros yno?
Felly yn sicr, n yn uwch yn rhwymo.
Nid oes angen i mi gymryd
mwy o gamau na hynny.
>> Felly beth os yn lle hynny yr wyf yn cynnig bod
mae algorithmau yn y byd hwn sy'n
cael amser rhedeg dyna
ffinio gan O fawr o log n, mewngofnodwch n?

Basque: 
esan beharko litzateke mugatzen beharreko
ek n, funtzio lineal bat,
Ez quadratic bat hori da makurrak?
Zer da algoritmo bat
Beti hartzen ez gehiago
n urratsak, edo nahi baino
2n urratsak, edo 3N urratsak?
Bai?
>> IKUSLEEN: aurkitzea
zerrenda batean kopuru handiena?
>> HIZLARIA: Perfect, aurkitzeko
zerrenda batean zenbaki handiena.
Zerrenda bat naiz ematen badu
adibidez pertsonak,
nor bakoitzari zenbaki bat antolatzen,
zer gehieneko kopurua da
urratsen me hartu behar da,
Pertsona arrazoiz adimendun bat,
Zerrenda horretan pertsonaren handiena aurkitu?
n, ezta?
Kasurik okerrenean ere, bertan dagoelako
agian balio handiena izan?
Eskuin, amaieran modu guztiak.
Beraz, kasu txarrenean
Goiko doazen, I might
modu guztiak joan behar
hemen baino gehiago eta antzekoak izan,
Oh, hemen zenbakia zortzi,
edo balio hori da, edozein dela ere.
Orain besterik ez litzateke izango da ergelak
, eskuinera joan mantenduko badut?
Gero eta gehiago, elementu bila
Horietako azkena ez da bada?
Beraz, ziur aski, n goi-muga da.
Ez dut behar den hartu
Hori baino urrats gehiago.
>> Beraz, zer ordez bada proposatu nuela
daude mundu honetan algoritmoek duten
hori burutzeko denbora bat dute
log n O big mugatzen, log n?

Kannada: 
ಸುತ್ತುವರಿದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು
ಎನ್ ಮೂಲಕ ರೇಖೀಯ ಕಾರ್ಯ,
ಅಲ್ಲ ಬಾಗಿದ ಒಂದು ವರ್ಗ ಒಂದು?
ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿ ಯಾವುದು ಎಂದು
ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವುದೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
N ಕ್ರಮಗಳನ್ನು, ಅಥವಾ ನಂತಹ ಹೆಚ್ಚು
2n ಕ್ರಮಗಳನ್ನು, ಅಥವಾ 3N ಕ್ರಮಗಳನ್ನು?
ಹೌದು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಫೈಂಡಿಂಗ್
ಪಟ್ಟಿ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆ?
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್, ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ
ಪಟ್ಟಿ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆ.
ನಾನು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ ನುಡಿದರು
ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಜನರು,
ಯಾರು ಪ್ರತಿ, ಹಲವಾರು ಹಿಡಿದಿರುವ
ಗರಿಷ್ಠ ಏನು
ಹಂತಗಳನ್ನು ನನಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು,
ಸಮಂಜಸವಾದ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ವ್ಯಕ್ತಿ,
ಆ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೇಗೆ?
ಎನ್, ಬಲ?
ಕೆಟ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ಕಾರಣ
ದೊಡ್ಡ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಇರಬಹುದು?
ರೈಟ್, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.
ಕೆಟ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆದ್ದರಿಂದ
ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಿತ, ನಾನು ಮಾಡಬಹುದು
ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ
ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹಾಗೆ,
OH ಇಲ್ಲಿ ಎಂಟನೇ ಇಲ್ಲಿದೆ,
ಅಥವಾ ಆ ಮೌಲ್ಯವು ಅದು.
ಈಗ ಅದು ಕೇವಲ ಅವಿವೇಕಿ ಎಂದು
ನಾನು, ಬಲ ಮುಂದುವರಿಯಿತು ವೇಳೆ?
ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವಿರಾ
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಅಲ್ಲಿರುವ ವೇಳೆ?
ಆದ್ದರಿಂದ ಖಂಡಿತವಾಗಿ, ಎನ್ ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಹೊಂದಿದೆ.
ನಾನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಬದಲಿಗೆ ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು ಏನು
ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಅವುಗಳೆಂದರೆ
ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸಮಯ
ಲಾಗ್ n ನ ದೊಡ್ಡ ಒ ಸುತ್ತುವರಿದಿದೆ, N ಲಾಗ್?

Swedish: 
skulle sägas vara begränsad
av n, en linjär funktion,
inte en kvadratisk en som är böjd?
Vad är en algoritm som
alltid tar inte mer
än som n steg, eller
2n steg, eller 3n steg?
Yeah?
>> PUBLIK: Att hitta
största antalet i en lista?
>> Speak: Perfect, hitta
det största värdet i en lista.
Om jag får en lista över
människor till exempel,
var och av vem som innehar ett nummer,
vad som är det maximala antalet
steg det ska ta mig,
en någorlunda smart person,
att hitta den största personen i listan?
n, eller hur?
Därför att i det värsta fallet, där
kanske den största värdet vara?
Höger, hela vägen i slutet.
Så i värsta fall
övre gräns, kanske jag
måste gå hela vägen
hit och bli som,
åh, här är nummer åtta,
eller vad värdet är.
Nu skulle det bara vara dumt
om jag höll på, eller hur?
Söker fler och fler element
om den sista av dem är borta?
Så säkert är n en övre gräns.
Jag behöver inte ta
fler steg än så.
>> Så vad händer om i stället jag föreslog att
Det finns algoritmer i världen som
har en gångtid som är
avgränsas av stora O i log n, log n?

Catalan: 
es diu que està fitada
per n, una funció lineal,
no una quadràtica que és corb?
Què és un algorisme que
Sempre presa no més
que com n passos, o
Passos 2n, 3n o passos?
Sí?
>> AUDIÈNCIA: Trobar el
major nombre en una llista?
>> ALTAVEU: Perfect, la recerca de
el major nombre en una llista.
Si em donen una llista de
persones, per exemple,
cada un que és la celebració d'una sèrie,
¿Quin és el nombre màxim
de mesures que hauria portar,
una persona raonablement intel · ligent,
trobar la persona més gran en aquesta llista?
n, oi?
Com que en el pitjor dels casos, on
podria ser el major valor?
És cert, tot el camí al final.
Així que en el pitjor dels casos
límit superior, que podria
haver d'anar tot el camí
aquí i ser com,
oh, aquí hi ha el número vuit,
o el que sigui que el valor és.
Ara només seria estúpid
si ho seguia fent, oi?
Estàs buscant més i més elements
si l'últim d'ells és d'allà?
Així que sens dubte, n és un límit superior.
Jo no necessito prendre
més passos que això.
>> Llavors, què si en comptes vaig proposar que
existeixen algorismes en aquest món que
tenen un temps d'execució que és
delimitada per gran O de log n, log n?

iw: 
יהיה אמר להיות חסום
על ידי n, פונקציה לינארית,
לא אחת ריבועית זה מעוקל?
מה אלגוריתם ש
תמיד לוקח לא יותר
מ כמו צעדי n, או
צעדי 2n, או צעדי 3 יד?
כן?
>> קהל: מציאת
המספר הגדול ביותר ברשימה?
>> דובר: מושלם, מציאת
המספר הגדול ביותר ברשימה.
אם אני קבלתי רשימה של
אנשים למשל,
כל אחד שממחזיק מספר,
מה הוא המספר המרבי
צעדים שהוא צריך לקחת אותי,
אדם חכם באופן סביר,
כדי למצוא את האדם הגדול ביותר ברשימה?
n, נכון?
משום שבמקרה הגרוע ביותר, שבו
יכול להיות הערך הגדול ביותר?
תקין, כל הדרך בסוף.
אז במקרה הגרוע ביותר
גבול עליון, אולי אני
צריך ללכת את כל הדרך
לכאן ולהיות כמו,
הו, הנה מספר שמונה,
או מה הערך ש.
עכשיו זה יהיה פשוט טיפשי
אם אני כל הזמן הולך, נכון?
מחפש עוד ועוד אלמנטים
אם האחרון שלהם הוא שם?
אז בוודאי, n הוא גבול עליון.
אני לא צריך לקחת
עוד צעדים מזה.
>> אז מה אם במקום אני הצעתי ש
יש אלגוריתמים בעולם הזה ש
יש לי זמן לרוץ זה
מתוחם על ידי O הגדול של n יומן, יומן n?

Galician: 
sería dicir ser limitado
por n, dunha función lineal,
non un cuadrática que é curvo?
¿Que é un algoritmo que
sempre leva máis
do que como n pasos, ou
2n pasos ou etapas 3N?
Si?
>> Audiencia: Buscar o
maior número nunha lista?
>> Palestrante: Perfecto, atopando
o maior número nunha lista.
Se eu estou con unha lista de
persoas, por exemplo,
cada un que está sostendo un número,
o que é o número máximo
de pasos que debe tomar de min,
unha persoa bastante intelixente,
para atopar o maior persoa nesa lista?
n, non?
Porque, no peor caso, en que
quizais o maior valor que?
Certo, todo o camiño ao final.
Así, no peor caso
límite superior, eu podería
ten que ir todo o camiño
ata aquí e ser como,
oh, aquí está o número oito,
ou o que quere que o valor é.
Agora sería simplemente estúpido
se eu continúe indo, non?
Á procura de máis e máis elementos
se o último deles é alí?
Así, por suposto, n é un límite superior.
Eu non teño de tomar
máis etapas do que iso.
>> Entón, o que se no canto propuxen que
existen algoritmos neste mundo que
ter un tempo de execución que se
delimitada pola gran O de rexistro n, log n?

Japanese: 
有界されると言われる
nは、線形関数によって
湾曲したのではない二次1？
そのアルゴリズムは何ですか
常にこれ以上取らない
nステップ等より
2nのステップ、または3nのステップ？
うん？
>> 聴衆：検索
リストの中の最大の数は？
>> スピーカー：パーフェクト、発見
リストの中の最大の数。
私はのリストを与えられている場合は
例えば人、
人のそれぞれは、番号を保持している
最大数は何ですか
ステップでそれは私を取る必要があり、
合理的にスマートな人、
そのリストで最大の人を見つけるには？
nは、右か？
最悪の場合には、どこにあるため
最大値はでしょうか？
右、最後にすべての方法。
最悪の場合にはそう
私は、上限かもしれません
すべての道を行かなければならない
こっち等であっても、
ああ、ここ数8ですが、
またはその値が何であれ。
今ではただ愚かなことだろう
私が続けられた場合には、右か？
より多くの要素を探して
そのうちの最後のは、あそこであれば？
だからきっと、nが上限である。
私は実行する必要はありません
それ以上のステップ。
>> だから何かの代わりに私がすることを提案
この世界ではアルゴリズムが存在すること
の稼働時間がある
ログnのビッグOで囲まれた、ログn？

Irish: 
Bheadh ​​a rá a bheith teorantach
le n, feidhm líneach,
Ní amháin chearnach go cuartha?
Cad algartaim a
i gcónaí Bíonn níos mó
ná mar cosúil le céimeanna n, nó
Céimeanna 2n, nó bearta 3n?
Yeah?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Lorg an
líon is mó sa liosta?
>> Cainteoir: foirfe, a aimsiú
an líon is mó sa liosta.
Má tá mé a thugtar liosta
daoine mar shampla,
gach ceann de na a bhfuil roinnt,
cad é an líon is mó
na céimeanna ba chóir é a chur orm,
duine réasúnta cliste,
chun teacht ar an duine is mó sa liosta sin?
n, ceart?
Mar gheall ar an gcás is measa, i gcás ina
D'fhéadfadh an luach is mó a bheith?
Ceart, léir ar an mbealach ag an deireadh.
Mar sin, i gcás is measa
uachtair faoi cheangal, d'fhéadfadh mé
ag dul léir ar an mbealach
thar anseo agus a bheith cosúil le,
OH, anseo uimhir ocht,
nó is cuma cad é an luach sin.
Anois, bheadh ​​sé a bheith díreach dúr
má choinnigh mé ag dul, ceart?
Ag féachaint do ghnéithe níos mó agus níos mó
má tá an ceann deireanach acu thar ann?
Mar sin, surely, is n ina cheangal uachtair.
Ní féidir liom gá a ghlacadh
céimeanna níos mó ná sin.
>> Mar sin, cad má ionad mhol mé go
tá halgartaim sa saol seo a
a bheith am ag rith go
teorantach O mór log n, logáil n?

Georgian: 
რომ ითქვას, რომ ესაზღვრება
by n, წრფივი ფუნქცია,
არა კვადრატული ერთი, რომ curved?
რა არის ალგორითმი, რომელიც
ყოველთვის იღებს აღარ
ვიდრე მოსწონს n ნაბიჯები, ან
2n ნაბიჯები, ან 3N ნაბიჯები?
ჰო?
>> აუდიტორია: დამდგენი
დიდი რაოდენობის სიაში?
>> დინამიკები: Perfect, მოძიებაში
ყველაზე დიდი რაოდენობის სია.
თუ მე მოცემულია სია
ადამიანი, მაგალითად,
თითოეული რომელიც მართავს ნომერი,
რა არის მაქსიმალური რაოდენობის
ნაბიჯები უნდა მიიღოს me,
გონივრულად მოაზროვნე ადამიანს,
რათა იპოვოს უმსხვილესი პირი, ამ სიაში?
n, არა?
რადგან უარეს შემთხვევაში,
შესაძლოა, ყველაზე დიდი ღირებულება იქნება?
მარჯვენა, ყველა გზა ბოლომდე.
ასე რომ, უარეს შემთხვევაში
ზედა ზღვარი, მე შეიძლება
უნდა წავიდეთ ყველა გზა
აქ და იყოს,
OH, აქ რვა,
ან რასაც არც.
ახლა ეს მხოლოდ სულელი
თუ გავაგრძელე, არა?
ეძებთ უფრო და უფრო მეტი ელემენტები
თუ ბოლო ერთი მათგანი არ არის იქ?
ასე რომ, რა თქმა უნდა, n ზედა შეკრული.
მე არ უნდა მიიღოს
ნაბიჯები, ვიდრე.
>> მერე რა, რომ ნაცვლად მე შევთავაზე, რომ
არსებობს ალგორითმები ამ სამყაროში,
აქვს გაშვებული დრო, რომ ის,
ესაზღვრება დიდი O შესვლა N, შეხვიდეთ n?

Yiddish: 
וואָלט זיין האט געזאגט צו זיין באַונדאַד
דורך ן, אַ לינעאַר פונקציאָנירן,
ניט אַ קוואַדראַטיק איינער אַז ס קערווד?
וואס ס אַן אַלגערידאַם אַז
שטענדיק נעמט קיין מער
ווי ווי N טריט, אָדער
2ן טריט, אָדער 3ן טריט?
יאָ?
>> וילעם: דערגייונג דער
ביגאַסט נומער אין אַ רשימה?
>> רעדנער: פּערפעקט, דערגייונג
די ביגאַסט נומער אין אַ רשימה.
אויב איך בין געגעבן אַ רשימה פון
מענטשן פֿאַר בייַשפּיל,
יעדער פון וואָס איז האלטן אַ נומער,
וואָס איז די מאַקסימום נומער
פון טריט עס זאָל נעמען מיר,
אַ ריזאַנאַבלי קלוג מענטש,
צו געפינען די גרעסטע מענטש אין אַז רשימה?
ן, רעכט?
ווייַל אין די ערגסט פאַל, ווו
זאל די ביגאַסט ווערט זיין?
רעכט, אַלע די וועג אין די סוף.
אַזוי אין די ערגסט פאַל
אויבערשטער געבונדן, איך זאל
האָבן צו גיין אַלע די וועג
איבער דאָ און זייַן ווי,
אָה, דאָ ס נומער אַכט,
אָדער וועלכער אַז ווערט איז.
איצט עס וואָלט נאָר זיין נאַריש
אויב איך געהאלטן געגאנגען, רעכט?
איר זוכט פֿאַר מער און מער יסודות
אויב די לעצטע פון ​​זיי איז איבער דאָרט?
אַזוי שורלי, ן איז אַ אויבערשטער געבונדן.
איך טאָן ניט דאַרפֿן צו נעמען
מער טריט ווי אַז.
>> אַזוי וואָס אויב אַנשטאָט איך פארגעלייגט אַז
עס זענען אַלגערידאַמז אין דעם וועלט אַז
האָבן אַ פליסנדיק צייַט אַז ס
באַונדאַד דורך גרויס אָ פון קלאָץ N, קלאָץ ען?

Haitian: 
ta dwe di ke yo dwe bòne
pa n, yon fonksyon lineyè,
pa yon yon sèl kwadratik sa a, se koube?
Ki sa ki nan yon algorithm ki
toujou pa pran plis
pase tankou etap n, oswa
Etap 2n, oswa etap 3n?
Yeah?
>> ODYANS: Jwenn nan
pi gwo nimewo nan yon lis?
>> Oratè: pafè, jwenn
nimewo a pi gwo nan yon lis.
Si mwen bay yon lis
moun pou egzanp,
chak nan ki moun ki kenbe yon nimewo,
ki sa ki la pou maksimòm
nan etap sa li ta dwe pran m ',
yon moun rezonab entelijan,
yo jwenn moun nan pi gwo nan ke lis?
n, dwa?
Paske nan ka ki pi mal, kote
ta ka valè a pi gwo ta dwe ye?
Dwa, tout wout la nan fen an.
Se konsa, nan ka ki pi mal
anwo mare, mwen ta ka
gen yo ale tout wout la
sou isit la yo epi yo dwe tankou,
oh, isit la nan nimewo uit,
oswa kèlkeswa sa ki valè.
Koulye a, li ta jis pou estipid
si mwen te kenbe prale, dwa?
Looking for pi plis ak plis eleman
si dènye a nan yo se sou a?
Se konsa, siman, n se yon limit siperyè.
Mwen pa bezwen pran
plis etap pase sa.
>> Se konsa, sa si olye pou mwen pwopoze ke
gen algoritm nan mond sa a ki
gen yon tan kouri sa a, se
bòne pa gwo O nan boutèy n, boutèy demi lit n?

Finnish: 
olisi sanoa rajoittamalla
n: llä, lineaarinen funktio,
ei neliöllisesti joka on kaareva?
Mikä algoritmi, joka
aina kestää enempää
kuin esimerkiksi n välein, tai
2n vaiheet, tai 3n vaiheet?
Joo?
>> Yleisö: löytäminen
Suurin numero luettelossa?
>> Puhuja: Perfect löytäminen
suurin numero luettelosta.
Jos olen antanut luettelon
ihmiset esimerkiksi
jokainen, joka on tilalla numero,
mikä on enimmäismäärä
vaiheita se ottaa minua,
kohtuullisen älykäs henkilö,
löytää suurin henkilö kyseisessä luettelossa?
n, eikö?
Koska pahimmassa tapauksessa, jossa
ehkä suurin arvo on?
Aivan, aivan lopussa.
Niin pahimmassa tapauksessa
yläraja, voisin
täytyy mennä aina
tänne ja olla,
Voi, tässä on numero kahdeksan,
tai mitä se arvo on.
Nyt olisi vain tyhmä
jos pidin menossa, eikö?
Etsitkö enemmän ja enemmän elementtejä
jos viimeinen niistä on tuolla?
Niin varmasti, n on yläraja.
Minun ei tarvitse ottaa
enemmän vaiheita kuin.
>> Joten mitä jos sen sijaan ehdotin
olemassa algoritmeja tässä maailmassa
on käynnissä aika, joka on
rajoittamalla iso O log n, log n?

Spanish: 
¿Dónde hemos visto esto antes?
¿Sí?
>> AUDIENCIA: En el problema de guía telefónica?
ALTAVOZ: Al igual que el problema de la guía telefónica.
¿Cuál fue la medida de la
mucho tiempo o cuántas lágrimas de TI
me llevó a encontrar a alguien como
Mike Smith en la guía telefónica?
Nos decía que era log n, y
incluso si desconocido o que es
un poco nebulosa qué
logaritmo o exponente fue,
sólo recuerda que log n
generalmente se refiere al proceso,
en este caso, de dividir
algo en la mitad otra vez, y otra vez,
y otra vez, y otra vez, de manera que
obtiene cada vez más pequeña a medida que hace eso.
>> Así que ingrese de n se refiere, claro,
al ejemplo de guía telefónica,
para búsqueda binaria en teoría, cuando
tenía las puertas virtuales en el tablero,
o cuando Sean era
buscando algo.
Si se hubiera utilizado de búsqueda binaria, log n
sería el límite superior de la cantidad
tiempo que toma.
Pero esos algoritmos que corrían en
log n asumido lo detalle clave?
Que la lista se solucionó, ¿verdad?
Su algoritmo es malo si
su entrada no está ordenada,
y sin embargo está utilizando
algo así como búsqueda binaria
ya que podría saltar
derecho sobre el elemento
sin darse cuenta de que es de hecho allí.
>> Ahora, ¿qué podría significar esto, gran O de uno?
Esto no quiere decir que su algoritmo
tiene una y sólo una etapa,

Tamil: 
நாம் எங்கே முன்பு இந்த பார்த்திருக்கிறேன்?
சரி?
>> பார்வையாளர்கள்: தொலைபேசி புத்தகம் பிரச்சனை?
காண்க: தொலைபேசி புத்தகம் பிரச்சனை போல.
எப்படி நடவடிக்கை என்ன
எவ்வளவு நேரம் அல்லது எத்தனை கண்ணீர் அது
என்னை போன்ற யாராவது கண்டுபிடிக்க
தொலைபேசி புத்தகத்தில் மைக் ஸ்மித்?
நாம் அது பதிவு n என்று கூறினார், மற்றும்
கூட அறிமுகமில்லாத என்றால் அல்லது அது தான்
என்ன ஒரு ஒரு சிறிய பனி படர்ந்த
மடக்கை அல்லது உள்ளீடு இருந்தது,
அந்த பதிவு n நினைவில்
பொதுவாக செயல்முறை குறிக்கிறது,
இந்த வழக்கில், பிளவு
மீண்டும், மீண்டும் பாதி ஏதாவது,
மீண்டும், மீண்டும், அது
அது போல சிறு பெறுகிறார்.
>> N உறுதி குறிக்கிறது எனவே உள்நுழைய
தொலைபேசி புத்தகம் எடுத்துக்காட்டாக,
கோட்பாடு பைனரி தேடல், நாம்
, குழுவில் மெய்நிகர் கதவுகளை இருந்தது
அல்லது சீன் போது
ஏதாவது தேடி.
அவர் பைனரி தேடல் பயன்படுத்தி இருந்தால், n log
எவ்வளவு மீது தாக இருக்க வேண்டும்
எடுக்கும் நேரம்.
ஆனால் இயங்கின என்று அந்த வழிமுறைகளை
n என்ன முக்கிய விவரம் கருதப்படுகிறது புகுபதிகை?
பட்டியலில், வரிசைப்படுத்தப்பட்ட என்று?
உங்கள் வழிமுறை என்ன தவறு இருக்கிறது
உங்கள் உள்ளீடு, வரிசைப்படுத்தப்பட்ட
இன்னும் நீங்கள் பயன்படுத்தி
இரும தேடல் போன்ற ஒன்று
நீங்கள் குதிக்க வேண்டும், ஏனெனில்
வலது உறுப்பு மீது
உணராமலேயே அது உண்மையில் இல்லை.
>> இப்போது இந்த ஒரு பெரிய ஓ என்ன அர்த்தம் இருக்கும்?
இந்த உங்கள் வழிமுறை என்று அர்த்தம் இல்லை
, ஒரே ஒரு நடவடிக்கை எடுக்கும்

Polish: 
Gdzie widzieliśmy tego wcześniej?
Tak?
>> PUBLICZNOŚCI: W książce telefonicznej problemu?
Głośnik: Jak problemu książki telefonicznej.
Co było miarą
wiele czasu i ile łez IT
zajęło mi znaleźć kogoś takiego jak
Mike Smith w książce telefonicznej?
Twierdziliśmy, że to log n, a
nawet jeśli nie zna albo jest
trochę zamglone, co
logarytm lub wykładnik był,
Wystarczy pamiętać, że log n
ogólnie odnosi się do procesu
W tym przypadku dzielenia
coś w połowie znowu, i znowu,
i i znów, tak, że
staje się coraz bardziej mały, jak to zrobić.
>> Więc zalogować n odnosi, na pewno,
na przykład w książce telefonicznej,
do wyszukiwania binarnego w teorii, kiedy
miał drzwi wirtualnych na pokładzie,
lub gdy Sean
szukając czegoś.
Gdyby stosować wyszukiwanie binarne, log n
byłaby górną granicę ile
czas, który zajmuje.
Ale te algorytmy, które biegły w
log n zakłada Jaki klucz szczegół?
Że lista została posortowana, tak?
Twój algorytm jest nie tak, jeśli
Twój wkład nie jest klasyfikowane,
i jeszcze używasz
coś jak wyszukiwanie binarne
ponieważ można skakać
tuż nad elementem
nie zdając sobie sprawy, że to rzeczywiście nie.
>> Teraz co to może oznaczać, Big O jednego?
To nie znaczy, że twój algorytm
trwa jeden i tylko jeden krok,

Haitian: 
Ki kote yo te nou wè sa a anvan?
Yeah?
>> ODYANS: Nan pwoblèm nan liv telefòn?
Oratè: Menm jan ak pwoblèm nan liv telefòn.
Ki sa ki te mezi a nan ki jan
anpil tan oswa konbyen dlo nan je li
te pran m 'nan jwenn yon moun tankou
Mike Smith nan liv la telefòn?
Nou reklame li te boutèy demi lit n, ak
menm si abitye oswa li li a
yon ti kras vwale ki sa yon
logaritm oswa ekspozan te,
jis sonje ke n boutèy demi lit
jeneralman refere a pwosesis la,
nan ka sa a, nan divize
yon bagay nan mwatye ankò, e ankò,
e ankò, e ankò, tankou ke li
vin de pli zan pli ti jan ou fè sa.
>> Se konsa, ale nan n refere, asire w,
nan egzanp lan liv telefòn,
rechèch binè nan teyori, lè nou
te gen pòt yo vityèl sou tablo a,
oswa lè Sean te
chèche pou yon bagay.
Si li te itilize rechèch binè, boutèy demi lit n
ta dwe mare a anwo sou konbyen
tan ki pran.
Men, moun algoritm ki kouri nan
boutèy demi lit n sipoze sa detay kle?
Ki te lis la Ranje, dwa?
Algorithm ou se mal si
D 'ou a pa Ranje,
ak ankò w ap sèvi ak
yon bagay tankou rechèch binè
paske ou ta ka sote
dwa sou eleman nan
san yo pa reyalize li nan tout bon gen.
>> Kounye a ki sa sa a ta ka vle di, gwo O nan yon sèl?
Sa pa vle di algorithm ou
pran yon sèl ak sèlman yon sèl etap,

Azerbaijani: 
Harada biz əvvəl bu gördük?
Bəli?
>> Auditoriya: telefon kitab problem?
HOPARLÖR: telefon kitab problemi kimi.
Necə tədbir nə idi
çox vaxt və ya nə qədər göz yaşları onu
mənim kimi kimsə tapmaq aldı
Telefon kitab Mike Smith?
Biz log n iddia və
hətta tanımadığı və ya bu var
nə bir az dumanlı
logarithm və ya eksponent idi,
yalnız log n xatırlayıram
ümumiyyətlə prosesinə aiddir,
bu halda, bölünməsi
yenidən və yenidən yarısında bir şey,
və yenidən və yenidən, bunun ki,
bunu kimi getdikcə kiçik olur.
>> N əmin istinad belə daxil,
telefon kitab misal üçün,
nəzəri ikili axtarış, biz
, şurası virtual qapı idi
və ya Sean idi
bir şey üçün axtarış.
O ikili axtarış istifadə edin, n log
nə qədər bağlı yuxarı olacaq
edir ki, zaman.
Amma qaçdı ki, o alqoritmlər
n nə əsas detal ehtimal log?
Siyahısı, sağ sıralanır ki?
Sizin alqoritm əgər səhv
Sizin giriş, sıralanır deyil
və hələ istifadə etdiyiniz
ikili axtarış kimi bir şey
Siz jump bilər, çünki
sağ element üzərində
fərqində olmadan həqiqətən var.
>> İndi bu, böyük O nə demək bilər?
Bu alqoritm demək deyil ki,
bir və yalnız bir addım edir

Finnish: 
Missä olemme nähneet tämän ennenkin?
Joo?
>> Yleisö: puhelinluettelosta ongelma?
Puhuja: Kuten puhelinluettelo ongelma.
Mikä oli mitata, kuinka
paljon aikaa tai kuinka monta kyyneleet se
vei minut löytää joku
Mike Smith puhelinluettelosta?
Me väittivät olevan log n, ja
vaikka tunne tai se on
hieman utuinen mitä
logaritmi tai eksponentti oli,
vain muistaa, että log n
viittaa yleisesti prosessiin,
Tässä tapauksessa jakamisesta
jotain puoli uudestaan, ja uudestaan,
ja uudestaan, ja uudestaan, niin että se
saa yhä pienempiä kuin sinä, että.
>> Joten päiväkirjaa n viittaa, varma,
puhelinluetteloon esimerkiksi
binary search teoriassa, kun
oli virtuaalinen ovet aluksella,
tai kun Sean oli
etsii jotain.
Jos hän olisi käyttänyt binäärihaku, log n
olisi yläraja sille, kuinka paljon
aika kestää.
Mutta ne algoritmeja, jotka juoksivat
log n oletetaan mitä avain yksityiskohtaisesti?
Että luettelo on lajiteltu, eikö?
Sinun algoritmi on väärä, jos
oma panos ei lajitella,
ja vielä käytät
jotain Binäärihaku
koska saatat hypätä
oikeus yli elementin
tajuamatta sitä on todellakin siellä.
>> Nyt mitä tämä voisi tarkoittaa, iso O yhden?
Tämä ei tarkoita, että algoritmi
otetaan yksi ja vain yksi askel,

Czech: 
Tam, kde jsme viděli dřív?
Jo?
>> Diváků: V telefonním seznamu problém?
SPEAKER: Jako telefonního seznamu problém.
Co bylo měřítkem toho, jak
hodně času a kolik ji strhne
trvalo mi najít někoho, jako je
Mike Smith v telefonním seznamu?
Prohlašoval jsme, že log n, a
i když neznají, nebo je to
trochu zamlžený, co
logaritmus nebo exponent byl,
Jen nezapomeňte, že log n
obecně se odkazuje na proces,
v tomto případě dělení
něco v polovině znovu a znovu,
a znovu, a znovu, tak, že
dostane stále malý, jak to udělat.
>> Takže log n odkazuje, jistě,
do telefonního seznamu například
binární vyhledávání v teorii, když jsme
měl virtuální dveře na palubě,
nebo když byl Sean
něco hledal.
Kdyby byl použit binární vyhledávání, binární log n
bude horní mez na tom, kolik
čas, který trvá.
Ale ty algoritmy, které běžely v
log n předpokládá, jaká klíčová detail?
Že seznam byl tříděn, že jo?
Algoritmus je-li špatně
Váš vstup netřídí,
a přesto, že používáte
něco jako binární vyhledávání
protože byste mohli skočit
přímo přes prvku
aniž by si uvědomil, že je to opravdu tam.
>> A teď, co by to mohlo znamenat, velký O jednoho?
To neznamená, že algoritmu
trvá jeden a pouze jeden krok,

Albanian: 
Ku kemi parë këtë më parë?
Po?
>> Audienca: Në problemin librin e telefonit?
Gjuha: Ashtu si problemin librin e telefonit.
Cili ishte masë e si
shumë kohë ose sa lotët e punon
mori mua për të gjetur dikë si
Mike Smith në librin e telefonit?
Ne pretendoi se ishte log n, dhe
edhe nëse të panjohur ose ajo është e
një mjegullt pak atë që një
logaritmi apo eksponent ishte,
vetëm mos harroni se log n
përgjithësisht referohet procesit,
në këtë rast, e ndarë
diçka në gjysmë përsëri, dhe përsëri,
dhe përsëri, dhe përsëri, të tilla që të
merr gjithnjë e më të vogla si ju bëni këtë.
>> Pra, hyni i referohet n, i sigurt,
për shembull librin e telefonit,
për kërkim binar në teori, kur ne
kishte dyert virtuale në bord,
ose kur Sean ishte
kërkoni për diçka.
Nëse ai kishte përdorur kërko binar, hyni n
do të ishte e sipërme të lidhura nga sa
Koha që merr.
Por ato algoritme që u zhvillua në
Identifikohu n supozohet çfarë detaj kyç?
Kjo listë është renditur, e drejtë?
Algorithm juaj është e gabuar nëse
input juaj nuk zgjidhet,
por ju jeni duke përdorur
diçka si kërkim binar
sepse ju mund të kërcejnë
drejtë mbi elementin
pa e kuptuar se është me të vërtetë atje.
>> Tani çfarë mund të thotë kjo, o të madh të një?
Kjo nuk do të thotë se algoritmi tuaj
merr një dhe vetëm një hap,

Malay (macrolanguage): 
Di mana telah kita lihat sebelum ini?
Yeah?
>> PENONTON: Dalam masalah buku telefon?
SPEAKER: Seperti masalah buku telefon.
Apakah ukuran bagaimana
banyak masa atau berapa banyak air mata itu
mengambil masa saya untuk mencari seseorang seperti
Mike Smith dalam buku telefon?
Kita mendakwa ia adalah log n, dan
walaupun tidak biasa atau ia itu
yang kabur sedikit apa yang
logaritma atau eksponen adalah,
hanya ingat bahawa log n
biasanya merujuk kepada proses,
dalam kes ini, membahagikan
sesuatu pada separuh lagi, dan sekali lagi,
dan sekali lagi, dan sekali lagi, seperti yang ia
mendapat semakin kecil seperti yang anda lakukan itu.
>> Jadi log n merujuk, pasti,
kepada contoh buku telefon,
dengan carian binari dalam teori, apabila kita
mempunyai pintu maya pada lembaga,
atau apabila Sean adalah
mencari sesuatu.
Jika dia telah menggunakan carian binari, log n
akan menjadi had atas kepada berapa banyak
masa yang mengambil.
Tetapi orang-algoritma yang berlari dalam
Log n diandaikan apa terperinci utama?
Bahawa senarai itu disusun, bukan?
Algoritma anda adalah salah jika
input anda tidak disusun,
dan lagi anda menggunakan
sesuatu seperti carian binari
kerana anda mungkin boleh melompat
hak ke atas elemen
tanpa menyedari ia memang ada.
>> Sekarang apa yang mungkin ini bermakna wahai besar satu?
Ini tidak bermakna bahawa algoritma anda
mengambil satu dan hanya satu langkah,

Korean: 
우리는 어디에서 이것을 전에 본 적 있어요?
그래?
>> 청중 : 전화 번호부에 문제점을?
스피커 : 전화 번호부 문제처럼.
방법의 측정 무엇
많은 시간 또는 얼마나 많은 눈물을
나 같은 사람을 찾기 위해 걸렸다
전화 번호부에서 마이크 스미스?
우리는 로그 N을 요구했다, 그리고
심지어 익숙하지 않은 경우 또는 그것입니다
무엇을 조금 헷갈리는
로그 또는 지수이었다,
그냥 로그 N 기억
일반적으로 프로세스를 지칭
이 경우, 분할
다시, 다시 반으로 뭔가
다시, 다시, 등이 그
당신이 그렇게하는 것처럼 점점 더 작은 가져옵니다.
>> n은 물론, 의미의 그래서 로그
전화 번호부 예,
이론 이진 검색에, 때
칠판에 가상 문을했다
또는 숀 때
무언가를 찾고.
그는 이진 검색을 사용했다면, N 로그
얼마에 상한 것
걸리는 시간.
그러나에서 실행하는 알고리즘
n은 어떤 키 세부 사항을 가정셨습니까?
목록이 오른쪽으로 정렬되었는지?
당신의 알고리즘은 경우 잘못
입력은 정렬되지 않습니다
아직 당신이 사용하는
이진 검색과 같은
당신이 이동할 수 있기 때문에
바로 요소를 통해
실현하지 않고는 참으로있다.
>> 지금 이것은 하나의 큰 O를 무엇을 의미하는 것인가?
이 알고리즘 것을 의미하지 않는다
, 오직 하나의 단계 소요

Modern Greek (1453-): 
Πού έχουμε ξαναδεί κάτι τέτοιο;
Ναι;
>> ΚΟΙΝΟ: Στο πρόβλημα τηλεφωνικό κατάλογο;
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Όπως και το πρόβλημα του τηλεφωνικού καταλόγου.
Ποιο ήταν το μέτρο του πόσο
πολύ χρόνο ή πόσα δάκρυα είναι
πήρε να βρω κάποιον σαν
Mike Smith στον τηλεφωνικό κατάλογο;
Εμείς ισχυρίστηκε ότι ήταν log n, και
ακόμα και αν δεν είναι εξοικειωμένοι ή είναι
λίγο θολό, τι ένα
λογάριθμος ή εκφραστής ήταν,
απλά να θυμάστε ότι log n
αναφέρεται γενικά στην διαδικασία,
στην περίπτωση αυτή, από τη διαίρεση
κάτι το ήμισυ και πάλι, και πάλι,
και ξανά, και ξανά, έτσι ώστε να
γίνεται όλο και πιο μικρά, όπως το κάνετε αυτό.
>> Έτσι log ν αναφέρεται, βέβαια,
για παράδειγμα τηλεφωνικό κατάλογο,
σε δυαδική αναζήτηση στη θεωρία, όταν εμείς
είχε τις εικονικές πόρτες της στο διοικητικό συμβούλιο,
ή όταν ο Sean ήταν
ψάχνουν για κάτι.
Αν είχε χρησιμοποιηθεί δυαδική αναζήτηση, log n
θα είναι το ανώτατο όριο για το πόσο
χρόνο που χρειάζεται.
Αλλά αυτοί οι αλγόριθμοι που έτρεξε σε
log n υποτίθεται τι κλειδί λεπτομέρεια;
Αυτός ο κατάλογος ήταν ταξινομημένο, σωστά;
Αλγόριθμο σας είναι λάθος, αν
εισόδου σας δεν είναι ταξινομημένο,
και όμως είστε με τη χρήση
κάτι σαν δυαδική αναζήτηση
επειδή μπορεί να πηδήσει
ακριβώς πάνω από το στοιχείο
χωρίς να συνειδητοποιούν ότι είναι πράγματι εκεί.
>> Τώρα τι μπορεί να σημαίνει αυτό, μεγάλη O ενός;
Αυτό δεν σημαίνει ότι ο αλγόριθμος σας
διαρκεί ένα και μόνο ένα βήμα,

Bengali: 
যেখানে আমরা আগে এই দেখা যায়?
হ্যাঁ?
>> শ্রোতা: ফোন বই সমস্যা?
স্পিকার: ফোন বই সমস্যা ভালো লেগেছে.
কিভাবে পরিমাপ কি ছিল
অনেক সময় বা কিভাবে অনেক অশ্রু এটা
আমার মত কেউ এটি গ্রহণ
ফোন বই মাইক স্মিথ?
আমরা এটা লগ n ছিল দাবি করেন, এবং
এমনকি অপরিচিত অথবা যদি এটা এটা
কি একটু অস্পষ্ট
লগারিদম বা সূচক ছিল,
শুধু যে লগ n মনে রাখবেন
সাধারণত প্রক্রিয়া বোঝায়,
এই ক্ষেত্রে, বিভাজক
আবার, এবং আবার অর্ধেক কিছু,
এবং আবার, এবং আবার, যেমন এটি যে
আপনি যে কি হিসাবে ক্রমবর্ধমান ছোট পায়.
>> এন নিশ্চিত, বোঝায় তাই লগ ইন
ফোন বই উদাহরণ,
তত্ত্ব বাইনারি অনুসন্ধান, যখন আমরা
বোর্ডে ভার্চুয়াল দরজা ছিল
বা সিন ছিল
কিছু জন্য অনুসন্ধান.
তিনি বাইনারি অনুসন্ধান ব্যবহার ছিল, এন লগ ইন
কত সর্বোচ্চ সীমা হবে
লাগে যে সময়.
কিন্তু যে দৌড়ে যারা আলগোরিদিম
এন কি কি বিস্তারিত অধিকৃত লগ?
তালিকা, ডান সাজানো ছিল?
আপনার এলগরিদম যদি ভুল
আপনার ইনপুট, সাজানো না হয়
এবং এখনো আপনি ব্যবহার করছেন
বাইনারি অনুসন্ধান মত কিছু
আপনি তিড়িং লাফ হতে পারে, কারণ
ডান উপাদান উপর
বুঝতে ছাড়া এটা সত্যিই আছে.
>> এখন এই এক, বড় হে কি অর্থ হতে পারে?
এটি আপনার অ্যালগরিদম যে মানে না
, এক এবং শুধুমাত্র এক পদক্ষেপ নেয়

Georgian: 
სადაც არ ჩვენ ვხედავთ ამ ადრე?
ჰო?
>> აუდიტორია: სატელეფონო წიგნი პრობლემა?
დინამიკები Like სატელეფონო წიგნი პრობლემა.
რა იყო ღონისძიება, თუ როგორ
ბევრი დრო და რამდენი ცრემლი ის
წამიყვანეს ურთიერთობა, როგორიც არის
მაიკ სმიტი სატელეფონო წიგნი?
ჩვენ განაცხადა, რომ ეს ჟურნალი n და
მაშინაც კი, თუ იციან, ან ეს ის
ცოტა ბუნდოვანი რა
logarithm ან მაჩვენებლებით იყო,
უბრალოდ გვახსოვდეს, რომ log n
ზოგადად ეხება პროცესი,
ამ შემთხვევაში, გამყოფი
რაღაც ნახევარი ისევ და ისევ,
და ისევ და ისევ, ისეთი, რომ ეს
იღებს უფრო და უფრო პატარა, როგორც თქვენ, რომ.
>> ასე რომ შედით ო ეხება, რა თქმა უნდა,
რათა სატელეფონო წიგნი მაგალითად,
ორობითი ძებნა თეორიულად, როდესაც ჩვენ
ჰქონდა ვირტუალური კარი ფორუმში,
ან როცა შონ
ეძებს რაღაც.
თუ მან გამოიყენა ორობითი ძებნა, შესვლა n
იქნება ზედა ზღვარი, თუ რამდენად
დრო, რომელიც სჭირდება.
მაგრამ იმ ალგორითმები რომ გაიქცა
შესვლა N აიღო, რა ძირითადი დეტალი?
რომ სია დახარისხებული, არა?
თქვენი ალგორითმი ცუდი,
თქვენი შეყვანის არის დახარისხებული,
და ჯერ თქვენ გამოყენებით
რაღაც ორობითი ძებნა
რადგან თქვენ შეიძლება გადასვლა
უფლება მეტი ელემენტი
გარეშე ხვდებიან მას მართლაც არსებობს.
>> ახლა რა შეიძლება იყოს ეს ნიშნავს, დიდი O ერთი?
ეს არ ნიშნავს, რომ თქვენი ალგორითმი
იღებს ერთი და მხოლოდ ერთი ნაბიჯია,

Slovak: 
Tam, kde sme videli skôr?
Jo?
>> Divákov: V telefónnom zozname problém?
SPEAKER: Ako telefónneho zoznamu problém.
Čo bolo meradlom toho, ako
veľa času a koľko ju strhne
trvalo mi nájsť niekoho, ako je
Mike Smith v telefónnom zozname?
Vyhlasoval sme, že log n, a
aj keď nepoznajú, alebo je to
trochu zahmlený, čo
logaritmus alebo exponent bol,
Len nezabudnite, že log n
všeobecne sa odkazuje na proces,
v tomto prípade delenia
niečo v polovici znova a znova,
a znova, a znova, tak, že
dostane stále malý, ako to urobiť.
>> Takže log n označuje, iste,
do telefónneho zoznamu napríklad
binárne vyhľadávanie v teórii, keď sme
mal virtuálne dvere na palube,
alebo keď bol Sean
niečo hľadal.
Keby bol použitý binárne vyhľadávanie, binárny log n
bude horná hranica na tom, koľko
čas, ktorý trvá.
Ale tie algoritmy, ktoré bežali v
log n predpokladá, aké kľúčové detail?
Že zoznam bol triedený, že jo?
Algoritmus ak je zle
Váš vstup netriedi,
a napriek tomu, že používate
niečo ako binárne vyhľadávanie
pretože by ste mohli skočiť
priamo cez prvku
bez toho aby si uvedomil, že je to naozaj tam.
>> A teraz, čo by to mohlo znamenať, veľký O jedného?
To neznamená, že algoritmu
trvá jeden a len jeden krok,

French: 
Où avons-nous vu cela auparavant?
Ouais?
>> PUBLIC: Dans le problème de l'annuaire téléphonique?
ENCEINTE: Comme le problème de l'annuaire téléphonique.
Quelle a été la mesure de la
beaucoup de temps ou combien de larmes il
ça m'a fait de trouver quelqu'un comme
Mike Smith dans l'annuaire?
Nous avons affirmé qu'il était log n, et
même si inconnu ou il c'est
un peu brumeux ce qu'est un
logarithme ou exposant était,
n'oubliez pas que log n
désigne généralement le processus,
dans ce cas, de diviser
quelque chose de nouveau en deux, et encore,
et de nouveau, et de nouveau, de telle sorte qu'il
obtient de plus en plus petit que vous faites cela.
>> Alors connectez-de n se réfère, bien sûr,
à l'exemple du livre de téléphone,
à la recherche binaire en théorie, lorsque nous
eu les portes virtuelles sur le plateau,
ou quand Sean était
la recherche de quelque chose.
S'il avait utilisé la recherche binaire, log n
serait la limite supérieure de la quantité d'
temps que prend.
Mais ces algorithmes qui couraient dans
log n assumé ce détail clé?
Que la liste a été triée, non?
Votre algorithme est erroné si
votre entrée n'est pas triée,
et pourtant vous utilisez
quelque chose comme une recherche binaire
parce que vous pourriez sauter
droit sur l'élément
sans se rendre compte qu'il s'agit bien là.
>> Maintenant, ce que cela peut signifier, grand O d'un seul?
Cela ne signifie pas que votre algorithme
prend une et une seule étape,

Esperanto: 
Kie ni vidis tiun antaŭ?
Yeah?
>> Publiko: En la telefono libro problemo?
SPEAKER: Kiel la telefono libro problemon.
Kio estis la mezuro de kiel
da tempo aŭ kiom da larmoj
prenis mi trovi iun kiel
Mike Smith en la telefono libro?
Ni asertis estis log n kaj
eĉ se nekonataj aŭ ĝi estas
iom malprecizaj kia
logaritma aŭ eksponento estis,
nur memoras ke log n
ĝenerale aludas al la procezo,
en tiu kazo, la dividadon
io en duono denove, kaj denove,
kaj denove, kaj denove, tiaj ke
ricevas pli malgranda kiel vi faras tion.
>> Do log n aludas, certe,
al la telefono libro ekzemple,
al duuma serĉo teorie, kiam ni
havis la virtualajn pordojn sur la tabulo,
aŭ kiam Sean estis
serĉante ion.
Se li uzis duuma serĉo, log n
estus la supera baro sur kiom
tempo kiu postrestas.
Sed tiuj algoritmoj kiuj kuris en
log n supozis kio ŝlosilo detale?
Ke la listo estis ordigitaj, dekstra?
Via algoritmo estas erara se
via enigo ne ordo,
kaj tamen vi uzas
iu kiel duuma serĉo
ĉar vi povus salti
rajton super la elemento
sen rimarki estas ja tie.
>> Nun kio povus ĉi signifas, granda O de unu?
Tiu ne signifas, ke via algoritmo
prenas unu kaj nur unu paŝo,

Gujarati: 
જ્યાં અમે આ પહેલાં જોઈ છે?
અરે વાહ?
>> પ્રેક્ષક: ફોન પુસ્તક સમસ્યા છે?
વક્તા: ફોન પુસ્તક સમસ્યા જેમ.
કેવી રીતે માપ શું હતું
ખૂબ સમય અથવા કેટલા આંસુ તે
મારી જેમ કોઈને શોધવા માટે લીધો
ફોન પુસ્તક માઇક સ્મિથ?
અમે તે લોગ n હતી દાવો કર્યો હતો, અને
પણ અજાણ્યા અથવા જો તે છે
શું એક થોડો સંદિગ્ધ
લઘુગણક અથવા હિમાયતી હતી,
માત્ર કે લોગ n યાદ
સામાન્ય પ્રક્રિયા ઉલ્લેખ કરે છે,
આ કિસ્સામાં, વિભાજન ની
ફરી, અને ફરીથી અડધા કંઈક,
અને ફરી, અને ફરીથી, જેમ કે તે
તમે તે જેમ વધુ ને વધુ નાના નોંધાયો નહીં.
>> એ ખાતરી કરો કે, ઉલ્લેખ કરે છે તેથી લોગ,
ફોન પુસ્તક ઉદાહરણ માટે,
સિદ્ધાંત માં બાઈનરી શોધ કરવા માટે, જ્યારે અમે
, બોર્ડ પર વર્ચ્યુઅલ દરવાજા હતી
અથવા સીન હતા ત્યારે
કંઈક માટે શોધ.
તે બાઈનરી શોધ ઉપયોગ કર્યો હતો, તો લોગ એન
કેટલી પર બંધાયેલ ઉપર છે
લે છે સમય.
પરંતુ માં ચાલી હતી કે તે ગાણિતીક નિયમો
એ શું કી વિગતવાર ધારણ લોગ?
આ યાદી, અધિકાર છટણી કરવામાં આવી હતી કે?
તમારા અલ્ગોરિધમનો જો ખોટું છે
તમારા ઈનપુટ, સૉર્ટ નથી
અને હજુ સુધી તમે ઉપયોગ કરી રહ્યાં છો
બાઈનરી શોધ કંઈક
તમે આવો શકે છે કારણ કે
અધિકાર તત્વ પર
અનુભૂતિની વગર તે ખરેખર છે.
>> હવે આ એક છે, મોટા ઓ શું અર્થ છે?
આ તમારા અલ્ગોરિધમનો અર્થ એ નથી કે
, એક અને માત્ર એક પગલું લે છે

Urdu: 
ہم کہاں سے پہلے اس کو دیکھا ہے؟
جی ہاں؟
>> سامعین: فون بک مسئلہ میں؟
اسپیکر: فون بک مسئلہ کی طرح.
کس طرح کے اقدام کیا تھا
زیادہ وقت یا کس طرح بہت سے آنسو اس
میری طرح کسی کو تلاش کرنے کے لئے لیا
فون کی کتاب میں مائیک سمتھ؟
ہم اس کے لاگ ان ن نے دعوی کیا، اور
یہاں تک کہ نا واقف یا اگر یہ اس کے
کیا ایک چھوٹا سا پیار
لاگرتھم یا مائپادک تھا،
صرف یہ ہے کہ لاگ ان ن یاد
عام طور پر عمل کرنے کے لئے مراد ہے،
اس صورت میں، تقسیم کے
دوبارہ، اور پھر نصف میں کچھ،
اور پھر، اور پھر، اس طرح ہے کہ یہ
آپ کو اس کے طور پر تیزی سے چھوٹے ہو جاتا ہے.
>> (ن) اس بات کا یقین، حوالہ دیتا ہے تو لاگ ان،
فون بک مثال کے طور پر،
اصول میں بائنری تلاش کرنے کے لئے، جب ہم
، بورڈ پر مجازی دروازے تھے
یا شان تھا جب
کسی چیز کے لئے تلاش.
وہ بائنری تلاش کا استعمال کیا تھا، تو لاگ ان ن
کتنا پابند بالائی کی ہو گی
لیتا ہے اس وقت.
لیکن میں بھاگ گیا کہ ان یلگوردمز
ن کیا اہم تفصیل فرض لاگ؟
فہرست، حق کے مطابق تھا؟
آپ کا الگورتھم ہے تو غلط ہے
آپ کی ان پٹ، کے مطابق نہیں ہے
اور ابھی تک آپ استعمال کر رہے ہیں
بائنری تلاش کی طرح کچھ
آپ کود سکتا ہے کیونکہ
صحیح عنصر پر
احساس کے بغیر یہ واقعی ہے.
>> اب میں یہ ایک، بڑا O کیا مطلب ہو سکتا ہے؟
یہ آپ کے الگورتھم ہے کہ مطلب یہ نہیں ہے
، ایک اور صرف ایک قدم ہے

Maltese: 
Fejn ma rajna dan qabel?
Yeah?
>> UDJENZA: Fil-problema ktieb tat-telefon?
SPEAKER: Bħall-problema ktieb tat-telefon.
Liema kienet l-miżura ta 'kemm
ħafna ħin jew kif ħafna tiċrit IT
Domt biex isibu xi ħadd bħal
Mike Smith fil-ktieb tat-telefon?
Aħna sostniet li kien log n, u
anki jekk familjari jew huwa
a imċajpra ftit dak
logarithm jew esponent kien,
biss ftakar li log n
ġeneralment tirreferi għall-proċess,
f'dan il-każ, ta 'diviżjoni
xi ħaġa fil nofs mill-ġdid, u għal darb'oħra,
u għal darb'oħra, u għal darb'oħra, tali li
gets dejjem aktar żgħar kif inti tagħmel dan.
>> Allura log ta n jirreferi, żgur,
għall-eżempju ktieb tat-telefon,
li tfittxija binarju fit-teorija, meta aħna
kellha l-bibien virtwali fuq il-bord,
jew meta Sean kien
tiftix għal xi ħaġa.
Jekk huwa kien użat tfittxija binarja, log n
tkun l fuq marbuta fuq kemm
ħin li jieħu.
Iżda dawk algoritmi li dam fil
log n assunt dak dettall ċavetta?
Li l-lista ġiet magħżula, id-dritt?
Algoritmu tiegħek huwa ħażin jekk
input tiegħek mhix magħżula,
u għadhom inti qed tuża
xi ħaġa bħal tfittxija binarja
għax jista 'jkollok jaqbżu
dritt fuq l-element
mingħajr ma jirrealizza huwa tabilħaqq hemmhekk.
>> Issa dak li jista 'jfisser dan, O kbir ta' waħda?
Dan ma jfissirx li algorithm tiegħek
tieħu waħda u biss pass wieħed,

Swahili (macrolanguage): 
Ambapo tumeona huu kabla?
Yeah?
>> Watazamaji: Katika tatizo kitabu cha simu?
SPIKA: Kama tatizo kitabu cha simu.
Ilikuwa ni hatua ya jinsi ya nini
wakati gani au jinsi machozi ni wengi
alichukua mimi kupata mtu kama
Mike Smith katika kitabu cha simu?
Sisi alidai ni logi n, na
hata kama usio wa kawaida au ni ni
hazy kidogo nini a
logarithm au exponent mara,
kumbuka tu kwamba n logi
kwa ujumla inahusu mchakato,
katika kesi hii, ya kugawa
kitu katika nusu tena, na tena,
na tena, na tena, kama kwamba
anapata inazidi ndogo kama wewe kufanya hivyo.
>> Hivyo kuingia ya n inahusu, hakika,
kwa kitabu cha simu mfano,
kwa search binary katika nadharia, wakati sisi
alikuwa milango virtual juu ya bodi,
au wakati Sean mara
kwa ajili ya kutafuta kitu fulani.
Kama yeye alikuwa kutumika search binary, logi n
itakuwa amefungwa juu juu ya ni kiasi gani
wakati kwamba inachukua.
Lakini wale algorithms kwamba mbio katika
logi n kudhani undani nini muhimu?
Hiyo orodha ilikuwa yamepangwa, haki?
Algorithm yako ni vibaya kama
mchango wako ni si Iliyopangwa,
na bado unatumia
kitu kama search binary
kwa sababu unaweza kuruka
haki juu ya kipengele
bila kutambua ni kweli kuna.
>> Sasa nini kinaweza hii ina maana, big O ya moja?
Hii haina maana kwamba algorithm yako
inachukua moja na hatua moja tu,

Telugu: 
ఎక్కడ మేము ముందు ఈ చూసిన?
అవును?
>> ప్రేక్షకులు: ఫోన్ బుక్ సమస్య?
స్పీకర్: ఫోన్ బుక్ సమస్య ఇష్టం.
ఎలా యొక్క కొలత ఏమిటి
ఎక్కువ సమయం లేదా ఎన్ని కన్నీళ్లు ఇది
నాకు వంటి ఎవరైనా కనుగొనేందుకు పట్టింది
ఫోన్ బుక్ లో మైక్ స్మిత్?
మేము అది లాగ్ n పేర్కొన్నాయి,
కూడా తెలియని లేదా అది వార్తలు
ఏమి ఒక చిన్న మబ్బుగా
సంవర్గమానం లేదా విశేషము ఉంది,
కేవలం ఆ లాగ్ n గుర్తు
సాధారణంగా ప్రక్రియ సూచిస్తుంది,
ఈ సందర్భంలో, విభజన
మళ్ళీ, మళ్ళీ సగం ఏదో,
మళ్ళీ, మళ్ళీ, అటువంటి ఆ
మీరు అలా వంటి పెరుగుతున్న చిన్న పొందుతాడు.
>> లేదా, ఖచ్చితంగా సూచిస్తుందని కాబట్టి, log
ఫోన్ బుక్ ఉదాహరణగా,
సిద్ధాంతం లో బైనరీ శోధన కు, మేము
బోర్డు మీద వర్చ్యువల్ తలుపులు ఉండేది
లేదా సీన్ ఉన్నప్పుడు
ఏదో శోధించడం.
అతను బైనరీ శోధన ఉపయోగిస్తారు ఉంటే, n లాగ్
ఎంత ఉన్నత బౌండ్ ఉంటుంది
పడుతుంది ఆ సమయంలో.
కానీ నడచి ఆ అల్గోరిథంలు
n ఏది కీ వివరాలు చేపట్టారు చిట్టా?
జాబితా, కుడి క్రమబద్ధీకరించబడతాయి అని?
మీ అల్గోరిథం ఉంటే తప్పు
మీ ఇన్పుట్, విభజించిన లేదు
మరియు ఇంకా మీరు ఉపయోగిస్తున్నట్లయితే
బైనరీ శోధన లాగ
మీరు జంప్ ఉండవచ్చు ఎందుకంటే
కుడి మూలకం పైగా
తెలుసుకున్న లేకుండా నిజానికి ఉంది.
>> ఇప్పుడు ఈ ఒక పెద్ద O ఏమి కావచ్చు?
ఈ మీ అల్గోరిథం అర్థం లేదు
, ఒకే ఒక అడుగు పడుతుంది

iw: 
שם יש לנו ראינו את זה?
כן?
>> קהל: בבעיה בספר טלפונים?
דובר: כמו הבעיה בספר טלפונים.
מה הייתה המידה של כמה
הרבה זמן או כמה דמעות זה
לקחו לי למצוא מישהו כמו
מייק סמית בספר טלפונים?
אנחנו טענו שזה n יומן, ו
גם אם לא מוכר או שזה זה
קצת מעורפל מה
לוגריתם או מעריך היה,
רק לזכור כי n היומן
בדרך כלל מתייחס לתהליך,
במקרה זה, של החלוקה
משהו במחצית שוב, ושוב,
ושוב, ושוב, באופן ש
מקבל קטן יותר ויותר ככל שאתה עושה את זה.
>> אז להיכנס של n מתייחס, בטוח,
לדוגמא ספר טלפונים,
לחיפוש בינארי בתאוריה, כאשר אנו
היה לי הדלתות הוירטואליות על הלוח,
או כאשר שון היה
מחפש משהו.
אם הוא היה בשימוש חיפוש בינארי, להתחבר n
יהיה הגבול העליון בכמה
זמן שלוקח.
אבל אלה אלגוריתמים שרצו ב
יומן n להניח מה פרט מפתח?
שהרשימה מסודרים, נכון?
האלגוריתם שלך לא בסדר אם
הקלט שלך לא מסודרים,
ובכל זאת אתה משתמש
משהו כמו חיפוש בינארי
כי אתה עלול לקפוץ
ממש מעל האלמנט
בלי להבין שזה אכן קיים.
>> עכשיו מה שזה אומר, O הגדול של אחד?
זה לא אומר שהאלגוריתם שלך
לוקח אחד ורק צעד אחד,

Macedonian: 
Каде што не сме виделе ова порано?
Да?
>> ПУБЛИКАТА: Во книгата на телефонот проблем?
ЗВУЧНИЦИ: Како телефонот книга проблем.
Што е мерка за тоа колку
многу време или колку солзи го
ми требаше да се најде некој како
Мајк Смит во книгата на телефонот?
Ние тврдеше дека најавите n и
дури и ако се запознаени или тоа е
малку маглива што е
логаритам или експонент беше,
само се сеќавам дека најавите n
генерално се однесува на процесот,
во овој случај, на поделба
нешто во половина повторно, и повторно,
и повторно, и повторно, како што тоа
станува се повеќе мали како да го направите тоа.
>> Значи се најавите на n се однесува, да,
на телефонот книга пример,
на бинарни пребарување во теорија, кога ние
имаше на Виртуелна врати на табла,
или кога Шон беше
во потрага по нешто.
Ако имаше бинарни пребарување, влези n
ќе биде горната граница на тоа колку
времето што е потребно.
Но, оние алгоритми кои трчаа во
најавите n претпоставува што клучните детали?
Дека листата е сортирана, нели?
Вашиот алгоритам е во ред, ако
вашиот влез не е сортирана,
а сепак сте со користење
нешто како бинарни пребарување
бидејќи може да скокне
право над елемент
без реализација на тоа е навистина таму.
>> Сега што ова може да значи голема О на еден?
Тоа не значи дека вашиот алгоритам
трае еден и само еден чекор,

Yiddish: 
וואו האָבן מיר געזען דעם פריער?
יאָ?
>> וילעם: אין די טעלעפאָנירן בוך פּראָבלעם?
רעדנער: Like די טעלעפאָנירן בוך פּראָבלעם.
וואָס איז געווען די מאָס פון ווי
פיל צייַט אָדער ווי פילע טרערן עס
גענומען מיר צו געפינען עמעצער ווי
מייק סמיט אין די טעלעפאָנירן בוך?
מיר קליימד עס איז געווען קלאָץ ען, און
אפילו אויב אַנפאַמיליער אָדער עס עס ס
אַ ביסל האַזי וואָס אַ
לאָגאַריטהם אָדער עקספּאָנענט איז,
נאָר געדענקען אַז קלאָץ N
בכלל רעפערס צו די פּראָצעס,
אין דעם פאַל, פון דיוויידינג
עפּעס אין האַלב ווידער, און ווידער,
און ווידער, און ווידער, אַזאַ אַז עס
געץ ינקריסינגלי קליין ווי איר טאָן אַז.
>> אזוי קלאָץ פון N רעפערס, זיכער,
צו די טעלעפאָן בוך בייַשפּיל,
צו ביינערי זוכן אין טעאָריע, ווען מיר
האט די ווירטואַל טיר אויף די ברעט,
אָדער ווען שאָן איז
שאַרף פֿאַר עפּעס.
אויב ער האט געניצט ביינערי זוכן, קלאָץ N
וואָלט זיין די אויבערשטע געבונדן אויף ווי פיל
צייַט וואָס נעמט.
אבער יענע אַלגערידאַמז אַז געלאפן אין
קלאָץ ען אנגענומען וואָס שליסל פּרט?
אַז די רשימה איז געווען אויסגעשטעלט, רעכט?
דיין אַלגערידאַם איז קאַליע אויב
דיין אַרייַנשרייַב איז נישט אויסגעשטעלט,
און נאָך איר 'רע ניצן
עפּעס ווי ביינערי זוכן
ווייַל איר זאל שפּרינגען
רעכט איבער די עלעמענט
אָן ריאַלייזינג עס ס טאַקע דאָרט.
>> איצט וואָס זאל דעם הייסן, גרויס אָ פון איינער?
דעם טוט נישט מיינען אַז דיין אַלגערידאַם
נעמט איין און בלויז איין שריט,

Hindi: 
हम कहाँ से पहले यह देखा है?
हाँ?
>> दर्शक: फोन की किताब समस्या में?
अध्यक्ष: फोन की किताब समस्या की तरह.
कैसे के उपाय क्या था
बहुत समय या कितने आँसू यह
मेरे जैसे किसी को खोजने के लिए ले लिया
फोन बुक में माइक स्मिथ?
हम यह लॉग n दावा किया गया था, और
भी अपरिचित या अगर यह बात है
क्या एक थोड़ा धुंधला
लघुगणक या प्रतिपादक था,
सिर्फ इतना है कि लॉग n याद
आम तौर पर प्रक्रिया को दर्शाता है,
इस मामले में, विभाजन की
फिर, और फिर आधे में कुछ,
और फिर, और फिर, इस तरह यह है कि
आप ऐसा कर के रूप में तेजी से छोटे हो जाता है.
>> N यकीन, संदर्भित करता है तो लॉग ऑन करें,
फोन की किताब उदाहरण के लिए,
सिद्धांत रूप में द्विआधारी खोज करने के लिए, जब हम
बोर्ड पर आभासी दरवाजे था
या सीन था जब
कुछ के लिए खोज.
वह द्विआधारी खोज का इस्तेमाल किया था, तो लॉग एन
कितना पर ऊपरी बाध्य होगा
लेता है उस समय.
लेकिन में भाग गया है कि उन एल्गोरिदम
n क्या कुंजी विस्तार ग्रहण प्रवेश करें?
सूची, सही क्रमबद्ध था?
अपने एल्गोरिथ्म अगर गलत है
अपने इनपुट, हल नहीं है
और फिर भी आप उपयोग कर रहे हैं
द्विआधारी खोज की तरह कुछ
तुम कूद सकता है क्योंकि
सही तत्व पर
एहसास के बिना यह वास्तव में नहीं है.
>> अब इस एक की, बड़ी हे क्या मतलब हो सकता है?
यह अपने एल्गोरिथ्म मतलब नहीं है कि
, एक और केवल एक कदम लेता है

Portuguese: 
Onde já vimos isso antes?
Sim?
>> AUDIÊNCIA: No problema de lista telefônica?
Palestrante: Como o problema agenda.
Qual foi a medida de quão
muito tempo ou quantas lágrimas de TI
me levou para encontrar alguém como
Mike Smith na lista telefônica?
Nós alegou que era log n, e
mesmo que desconhecido ou que é
um pouco nebuloso o que é um
logaritmo ou expoente foi,
lembre-se que log n
geralmente refere-se ao processo,
neste caso, a divisão
algo em metade, e novamente,
e de novo, e de novo, de tal modo que ele
fica cada vez mais pequeno, como você faz isso.
>> Então log de n refere-se, com certeza,
a exemplo do livro de telefone,
a busca binária, em teoria, quando
teve as portas virtuais no conselho,
ou quando foi Sean
procurando por algo.
Se ele tivesse usado a busca binária, log n
seria o limite superior da quantidade de
tempo que leva.
Mas os algoritmos que decorreu em
log n assumiu o detalhe chave?
Que a lista foi resolvido, certo?
Seu algoritmo é errado se
sua entrada não é classificada,
e ainda assim você estiver usando
algo como busca binária
porque você pode saltar
direito sobre o elemento
sem perceber que é de fato lá.
>> Agora, o que isso pode significar, ó grande de um?
Isto não significa que o seu algoritmo
toma uma e apenas uma etapa,

Hungarian: 
Hol láttuk ezt korábban?
Igen?
>> Közönség: a telefonkönyvben probléma?
SPEAKER: Mint a telefonkönyv probléma.
Mi volt az intézkedés, hogy milyen
sok időt vagy hány könny az
elvitt találni valakit, mint a
Mike Smith a telefonkönyvben?
Azt állította, hogy log n, és
akkor is, ha ismeretlen, vagy azt, hogy ez
egy kicsit homályos, amit egy
logaritmus vagy kitevő volt,
Csak arra emlékszem, hogy a log n
általában arra a folyamatra utal,
Ebben az esetben, az osztódó
valami félbe újra, és újra,
és újra, és újra, úgy, hogy
lesz egyre kisebb, ahogy csinálni.
>> Tehát log n utal, biztos,
A telefonkönyv példa,
bináris keresés elméletben, amikor
volt a virtuális kapuit a táblán,
vagy amikor Sean volt
keres valamit.
Ha ő használt bináris keresés, log n
lenne a felső határ, hogy mennyi
alkalom, hogy vesz.
De azok algoritmusok futott
log n feltételezett milyen kulcsfontosságú részlet?
Hogy a lista sorrendje, igaz?
Ön algoritmus baj, ha
a bemenet nincs rendezve,
és mégis használ
olyasmi, mint a bináris keresés
mert lehet, hogy ugrik
jobb az elem
anélkül, hogy észrevennénk, hogy ez valóban ott van.
>> Most, hogy mi ez, a nagy O egy?
Ez nem azt jelenti, hogy az algoritmus
vesz egy és csak egy lépés,

Latin: 
Quis videt nos?
Yeah?
>> Auditos in libro suus problema?
ORATOR: Sicut in libro suus forsit.
Quae est mensura quam
Quid lacrimarum ipsum aut temporis
tulit me ad aliquem quasi
Mike Smith in phone libro?
Petatur log n est et
ignotas, etiam si suus 'aut
quod paulo fumosarum
exponens autem vel artificialis,
memini log n
communiter ad processus,
Qua in re, dividere
aliquid medium, et rursus,
et, rursus, ita ut
magis magisque fit ut parum vobis quidem.
>> Sic stipes n, ubi, scilicet,
in phone libro exemplum,
ad dextrum, in theoria, si
habebat in virtuali ostia in tabula,
aut, cum Sean erat
omnia pro.
Binariae search si usus esset, n log
quanto esset superior
tempore illo sumit.
Sed illi, qui fluebat in algorithms
Stipes n, quae assumpsit key detail?
Quod erat sorted list iudicium
Tuum, si fas est, algorithm
vestri input non est digestus,
et tamen usus es,
aliquid simile binariae search
quia vos vires jump
ius elementum
ibi quidem nesciunt.
>> Sed quid est hoc, unus of magnus O?
Non autem ita quod vestra algorithm
fit unus et unum gradum,

Vietnamese: 
Trong trường hợp chúng tôi đã nhìn thấy điều này trước khi?
Vâng?
>> TƯỢNG: Trong vấn đề danh bạ điện thoại?
SPEAKER: Cũng giống như các vấn đề danh bạ điện thoại.
Biện pháp như thế nào là gì
nhiều thời gian hoặc có bao nhiêu nước mắt nó
took tôi tìm thấy một người như
Mike Smith trong sổ điện thoại?
Chúng tôi tuyên bố đó là log n, và
ngay cả khi không quen thuộc hoặc nó nó
mơ hồ một chút những gì một
logarit hoặc mũ là,
chỉ cần nhớ rằng log n
thường dùng để chỉ quá trình này,
trong trường hợp này, chia
một cái gì đó trong một nửa một lần nữa, và một lần nữa,
và một lần nữa, và một lần nữa, như vậy mà nó
được ngày càng nhỏ như bạn làm điều đó.
>> Vì vậy, đăng nhập của n đề cập, chắc chắn,
với ví dụ danh bạ điện thoại,
để tìm kiếm nhị phân trong lý thuyết, khi chúng tôi
có cửa ảo trên diễn đàn,
hoặc khi Sean là
tìm kiếm một cái gì đó.
Nếu ông đã sử dụng tìm kiếm nhị phân, đăng nhập n
sẽ là giới hạn trên bao nhiêu
thời gian mà có.
Nhưng những thuật toán chạy trong
log n giả định những gì quan trọng cụ thể?
Đó là danh sách đã được sắp xếp, phải không?
Thuật toán của bạn là sai lầm nếu
đầu vào của bạn không được sắp xếp,
nhưng bạn đang sử dụng
cái gì đó như tìm kiếm nhị phân
bởi vì bạn có thể nhảy
quyền đối với các phần tử
mà không nhận ra nó thực sự có.
>> Bây giờ điều này có thể có nghĩa là, O lớn của một trong những?
Điều này không có nghĩa là thuật toán của bạn
có một và chỉ một bước,

Japanese: 
どこに前にこれを見たことがありますか？
うん？
>> 聴衆：電話帳の問題では？
スピーカー：電話帳の問題のように。
どのようにの尺度は何だった
多くの時間、またはどのように多くの涙、それ
のような人を見つけるために連れて行ってくれました
電話帳内のマイク·スミス？
私たちは、ログnを主張した、と
でも、不慣れな場合、またはそれです
何A少しかすん
対数または指数だった、
ちょうどそのログnを覚えている
一般的プロセスを指し、
この場合は、分割する
再び、そして再び半分に何か、
そして再び、そして再び、そのようなこと、その
あなたはそれを行うように、ますます小さな取得します。
>> nは必ず、参照するのだからログインし、
電話帳を例に、
理論的には二分探索に、とき、私たち
ボード上の仮想のドアを持っていた、
またはショーンだったとき
何かを探し。
彼はバイナリ検索を使用していた場合は、ログn
どのくらいの上限になります
かかる時間。
しかし、中に走ったそれらのアルゴリズム
nは何キー詳細を引き受けログ？
リストは、右のソートされていること？
あなたのアルゴリズムでは、もし間違っている
あなたの入力がソートされていない、
まだあなたが使用している
バイナリサーチのようなもの
あなたがジャンプする可能性がありますので、
右の要素の上に
実現することなく、それは確かにありま​​す。
>> さて、これは一つ、大きなOで何を意味するのでしょうか？
これは、アルゴリズムという意味ではありません
唯一の一歩を踏み出し、

Persian: 
از کجا این دیده می شود که قبل از؟
آره؟
>> رسید در مشکل دفترچه تلفن؟
SPEAKER: مانند مشکل دفترچه تلفن.
میزان چه بود
زمان زیادی و یا چگونه بسیاری از اشک آن
در زمان من برای پیدا کردن کسی مثل
مایک اسمیت در دفترچه تلفن؟
ما ادعا را log n است، و
حتی اگر نا آشنا و یا آن را از آن
مبهم و مه آلود کمی چه
لگاریتم و یا توان بود،
فقط به یاد داشته باشید که log n است
به طور کلی به روند اشاره دارد،
در این مورد، از تقسیم
چیزی در نیم دوباره، و دوباره،
و دوباره، و دوباره، به طوری که آن را به
می شود به طور فزاینده ای کوچک به عنوان شما انجام دهد.
>> بنابراین ورود از n اشاره دارد، مطمئن،
به عنوان مثال دفترچه تلفن،
به جستجوی دودویی در تئوری، زمانی که ما
درب های مجازی در هیئت مدیره به حال،
و یا زمانی که شان بود
جستجو برای چیزی.
اگر او جستجوی دودویی استفاده کرده بودند، وارد سیستم شوید نفر
خواهد بود که حد بالا چه مقدار
زمانی که طول می کشد.
اما این الگوریتم که در زد
ورود به سیستم نفر در نظر گرفته شده چه جزئیات کلیدی؟
این لیست، راست طبقه بندی شده اند شد؟
الگوریتم شما اشتباه است اگر است
ورودی شما طبقه بندی شده اند نیست،
و در عین حال شما با استفاده از
چیزی شبیه به جستجوی دودویی
دلیل این که شما ممکن است پرش
حق بر عنصر
بدون اینکه متوجه آن وجود دارد.
>> در حال حاضر چه ممکن است این به این معنی، O بزرگ یک؟
این به این معنی نیست که الگوریتم شما
طول می کشد و تنها یک مرحله،

Dutch: 
Waar hebben we dit eerder gezien?
Yeah?
>> PUBLIEK: In het telefoonboek probleem?
SPEAKER: Net als het telefoonboek probleem.
Wat was de maat voor hoe
veel tijd of hoeveel tranen er
nam me mee naar iemand als vinden
Mike Smith in het telefoonboek?
We beweerden het was log n, en
zelfs indien het onbekende of het
een beetje vaag wat een
logaritme of exponent was,
alleen niet vergeten dat log n
verwijst in het algemeen naar het proces,
in dit geval, verdelen
iets in de helft opnieuw, en opnieuw,
en opnieuw en opnieuw, zodat het
krijgt steeds klein als je dat doet.
>> Dus log n verwijst, zeker,
om het telefoonboek bijvoorbeeld,
voor binaire zoekactie in theorie, als we
had de virtuele deuren op het bord,
of wanneer Sean
op zoek naar iets.
Als hij binary search had gebruikt, log n
zou de bovengrens van de hoeveelheid te
tijd die nodig is.
Maar die algoritmen die liep in
log n veronderstelde wat belangrijke details?
Dat de lijst gesorteerd was, toch?
Algoritme is verkeerd als
Uw inbreng wordt niet gesorteerd,
en toch je gebruikt
iets binary search
want je zou kunnen springen
rechts over het element
zonder het te beseffen het is er inderdaad.
>> Nu, wat kan dit betekenen, grote O van een?
Dit betekent niet dat je algoritme
draait een en slechts een stap

Indonesian: 
Di mana kita melihat ini sebelumnya?
Ya?
>> AUDIENCE: Dalam masalah buku telepon?
SPEAKER: Seperti masalah buku telepon.
Apa ukuran seberapa
banyak waktu atau berapa banyak air mata itu
mengambil saya untuk menemukan seseorang seperti
Mike Smith di buku telepon?
Kami mengklaim itu log n, dan
bahkan jika asing atau itu
sedikit kabur apa
logaritma atau eksponen itu,
hanya ingat bahwa log n
umumnya mengacu pada proses,
dalam hal ini, membagi
sesuatu dalam setengah lagi, dan lagi,
dan lagi, dan lagi, sedemikian rupa sehingga
mendapat semakin kecil seperti yang Anda lakukan itu.
>> Jadi log n mengacu, tentu saja,
untuk contoh buku telepon,
dengan pencarian biner dalam teori, ketika kita
memiliki pintu virtual pada papan,
atau ketika Sean adalah
mencari sesuatu.
Jika dia menggunakan pencarian biner, log n
akan menjadi batas atas berapa banyak
waktu yang dibutuhkan.
Tetapi orang-algoritma yang berlari di
Log n diasumsikan kunci rinci apa?
Bahwa daftar diurutkan, kan?
Algoritma Anda salah jika
input tidak diurutkan,
namun Anda menggunakan
sesuatu seperti pencarian biner
karena Anda mungkin melompat
hak atas elemen
tanpa disadari itu memang ada.
>> Sekarang apa artinya hal ini, O besar satu?
Ini tidak berarti bahwa algoritma Anda
mengambil satu dan hanya satu langkah,

German: 
Wo haben wir gesehen das?
Ja?
>> ZIELGRUPPE: Im Telefonbuch Problem?
SPRECHER: Wie der Telefonbuch Problem.
Was war das Maß dafür, wie
viel Zeit oder wie viele Tränen es
Hat mich jemand wie zu finden
Mike Smith im Telefonbuch?
Wir behauptete, es sei log n, und
auch wenn es nicht vertraut oder es ist
ein wenig verschwommen, was ein
Logarithmus oder Exponent war,
nur daran erinnern, dass log n
bezieht sich allgemein auf das Verfahren,
in diesem Fall der Unterteilung
etwas in der Hälfte wieder, und wieder,
und wieder und wieder, so daß er
wird immer kleiner, wie Sie das tun.
>> So melden Sie sich von n bezieht sich, klar,
zum Telefonbuch beispielsweise,
binäre Suche in der Theorie, wenn wir
hatte die virtuellen Türen auf dem Brett,
oder wenn Sean war
Suche nach etwas.
Wenn er binäre Suche benutzt hatte, log n
wäre, wie viel die Obergrenze
Zeit, die dauert.
Aber diese Algorithmen, die in lief
n ausgegangen, welche Schlüsseldetailprotokoll?
Dass die Liste sortiert wurde, richtig?
Ihr Algorithmus ist falsch, wenn
Ihre Eingabe ist nicht sortiert,
und doch, die Sie verwenden
so etwas wie binäre Suche
weil Sie vielleicht springen
direkt über dem Element
ohne zu merken, es ist in der Tat gibt.
>> Nun, was könnte dies bedeuten, groß O von einem?
Dies bedeutet nicht, dass Ihr Algorithmus
nimmt einen und nur einen Schritt,

Arabic: 
حيث شهدنا هذا من قبل؟
نعم؟
>> الجمهور: وفي كتاب مشكلة الهاتف؟
المتحدث: مثل مشكلة دفتر الهاتف.
ما هو مقياس لمدى
الكثير من الوقت أو كم من الدموع عليه
أخذني إلى العثور على شخص مثل
مايك سميث في دليل الهاتف؟
نحن ادعت أنه سجل ن، و
حتى لو كان غير مألوف أو أنها انها
قليلا ما ضبابي
كان اللوغاريتم أو الأس،
فقط تذكر أن سجل ن
تشير بصفة عامة إلى هذه العملية،
في هذه الحالة، تقسيم
شيء في النصف مرة أخرى، ومرة ​​أخرى،
ومرة أخرى، ومرة ​​أخرى، بحيث
يحصل صغيرة بشكل متزايد كما كنت تفعل ذلك.
>> حتى تسجيل ن يشير، بالتأكيد،
على سبيل المثال دليل الهاتف،
إلى البحث الثنائي من الناحية النظرية، عندما كنا
كانت الأبواب الظاهرية على متن الطائرة،
أو عندما كان شون
تبحث عن شيء.
لو كان قد استخدم البحث الثنائي، تسجيل ن
سيكون الحد الأعلى لمدى
الوقت الذي يستغرقه.
ولكن تلك الخوارزميات التي ركض في
سجل ن ما يفترض التفاصيل رئيسي؟
تم فرز القائمة، أليس كذلك؟
الخوارزمية الخاصة بك هو خطأ إذا
لا يتم فرز المدخلات الخاصة بك،
وبعد كنت تستخدم
شيء مثل البحث الثنائي
لأنك قد تقفز
الحق على العنصر
دون أن يدركوا انها في الواقع هناك.
>> الآن ما قد يعني هذا يا كبير واحد؟
هذا لا يعني أن الخوارزمية الخاصة بك
يأخذ واحدة وخطوة واحدة فقط،

Welsh: 
Ble yr ydym wedi gweld hyn o'r blaen?
Yeah?
>> CYNULLEIDFA: Yn y broblem llyfr ffôn?
SIARADWR: Fel y broblem llyfr ffôn.
Beth oedd y mesur o ba mor
llawer o amser neu faint o ddagrau y mae'n
cymerodd fi i ddod o hyd i rywun fel
Mike Smith yn y llyfr ffôn?
Rydym yn honni ei fod yn log n, ac
hyd yn oed os yw'n anghyfarwydd, neu ei fod yn
ychydig yn niwlog beth yw
logarithm neu ddehonglwr oedd,
dim ond cofiwch y log n
yn gyffredinol yn cyfeirio at y broses,
yn yr achos hwn, o rannu
rhywbeth yn ei hanner eto, ac unwaith eto,
ac unwaith eto, ac unwaith eto, fel ei fod yn
mynd yn fwyfwy bach wrth i chi wneud hynny.
>> Felly log o n yn cyfeirio, yn sicr,
at yr enghraifft llyfr ffôn,
i chwilio deuaidd mewn theori, pan fyddwn yn
Roedd y drysau rhithwir ar y bwrdd,
neu pan oedd Sean
chwilio am rywbeth.
Pe bai wedi defnyddio chwiliad deuaidd, mewngofnodwch n
fyddai uchaf rhwymo ar faint
amser sy'n cymryd.
Ond algorithmau rhai a oedd yn rhedeg yn
log n cymryd yn ganiataol pa manylion allweddol?
Bod y rhestr ei datrys, dde?
Mae eich algorithm yn anghywir os
nad yw eich cyfraniad yn cael ei ddidoli,
ac eto yr ydych yn ei ddefnyddio
rhywbeth fel chwiliad deuaidd
oherwydd efallai y byddwch yn neidio
i'r dde dros yr elfen
heb sylweddoli ei fod yn wir yno.
>> Yn awr beth allai hyn ei olygu, O fawr o un?
Nid yw hyn yn golygu bod eich algorithm
yn cymryd un a dim ond un cam,

Romanian: 
În cazul în care am văzut acest lucru înainte?
Da?
>> Audiența: În problema cartea de telefon?
SPEAKER: Ca problema cartea de telefon.
Care a fost măsura de modul în care
mult timp sau cât de multe lacrimi IT
Mi-a luat pentru a găsi pe cineva ca
Mike Smith în cartea de telefon?
Am pretins că a fost log n, și
chiar dacă necunoscut sau este
un pic neclar ce o
logaritm sau exponent a fost,
amintesc doar că log n
în general, se referă la procesul,
în acest caz, de divizare
ceva în jumătate din nou, și din nou,
și din nou, și din nou, astfel încât să
devine din ce în ce mic ca sa faci asta.
>> Deci, jurnal de n se referă, sigur,
de exemplu cartea de telefon,
a binar de căutare în teorie, când ne-am
a avut ușile virtuale de pe bord,
sau când Sean a fost
căutând ceva.
Dacă ar fi folosit binar de căutare, log n
ar fi limita superioară a de cât de mult
timp care ia.
Dar aceste algoritmi, care a fugit în
log n asumat ceea ce detaliu cheie?
Aceasta lista a fost sortate, nu?
Algoritmul tau este greșit dacă
datele introduse nu sunt sortate,
și totuși îl utilizați
ceva de genul binar de căutare
pentru că s-ar putea sari
drept asupra elementului
fără să realizeze că e într-adevăr acolo.
>> Acum, ceea ce ar putea însemna aceasta, O mare de unul?
Acest lucru nu înseamnă că algoritmul dvs.
ia unul și numai un singur pas,

Italian: 
Dove abbiamo visto prima?
Sì?
>> PUBBLICO: Nel problema rubrica?
SPEAKER: Come il problema rubrica.
Qual è stata la misura di quanto
molto tempo o quante lacrime it
mi ha portato a trovare qualcuno come
Mike Smith nella rubrica?
Abbiamo sostenuto che era log n, e
anche se non conosce o si è
un po 'confuso ciò che un
logaritmo o esponente era,
basta ricordare che log n
generalmente si riferisce al processo,
in questo caso, di dividere
qualcosa a metà ancora, e ancora,
e ancora, e ancora, tale da
diventa sempre più piccolo, come lo fai.
>> Così log di n si riferisce, certo,
per esempio la rubrica telefonica,
di ricerca binaria in teoria, quando si
aveva le porte virtuali sul tabellone,
o quando Sean era
alla ricerca di qualcosa.
Se avesse usato la ricerca binaria, log n
sarebbe il limite superiore della quantità
tempo che prende.
Ma quegli algoritmi che correvano in
log n assunto quale chiave dettaglio?
Che l'elenco è stato risolto, giusto?
Il tuo algoritmo è sbagliato se
l'input non è ordinato,
e ancora si sta utilizzando
qualcosa come la ricerca binaria
perché si potrebbe saltare
proprio sopra l'elemento
senza rendersi conto che è davvero lì.
>> Ora, che cosa potrebbe significare questo, grande O di uno?
Questo non significa che il vostro algoritmo
prende uno e un solo passo,

Belarusian: 
Дзе мы бачылі гэтага раней?
Так?
>> АЎДЫТОРЫЯ: У задачы тэлефоннай кнігі?
СПІКЕР: Як праблемы тэлефоннай кнігі.
Тое, што было паказчыкам таго, наколькі
колькі часу ці колькі слёз IT
узяў мяне, каб знайсці такога чалавека, як
Майк Сміт у тэлефоннай кнізе?
Мы сцвярджалі, што гэта быў часопіс п, і
нават калі не знаёмыя ці гэта
трохі туманна, што
лагарыфм ці паказчык быў,
толькі памятайце, што § п
як правіла, адносіцца да працэсу,
У гэтым выпадку дзялення
то ў палове зноў, і зноў,
і зноў, і зноў, так што ён
атрымлівае ўсё менш і менш, як і вы, што.
>> Так увайсці н тычыцца, вядома,
да прыкладу тэлефоннай кнігі,
каб бінарнага пошуку ў тэорыі, калі мы
былі віртуальныя дзверы на борце,
ці калі Шон быў
пошуках чагосьці.
Калі ён выкарыстоўваецца бінарны пошук, увайдзіце н
будзе верхняя мяжа, колькі
час, якое патрабуецца.
Але гэтыя алгарытмы, якія беглі ў
§ п мяркуецца, якія ключавыя дэталі?
Гэта спіс быў адсартаваны, ці не так?
Ваш алгарытм памыляецца, калі
ваш ўклад не сартуецца,
і яшчэ вы карыстаецеся
нешта накшталт бінарнага пошуку
таму што вы можаце скакаць
прама над элементам
, Не разумеючы, што гэта сапраўды ёсць.
>> Цяпер, што гэта можа азначаць, Big O аднаго?
Гэта не азначае, што ваш алгарытм
займае адзін і толькі адзін крок,

Icelandic: 
Hvar höfum við séð þetta áður?
Já?
>> Áhorfendur: Í símaskrá vandamál?
Ræðumaður: Eins og símaskrá vandamál.
Hver var mælikvarði á hversu
mikill tími eða hversu margir, eyðir það
tók mig að finna einhvern eins og
Mike Smith í símaskránni?
Við krafa það var log n, og
jafnvel þótt ókunnur eða það að það er
svolítið óljós hvað
lógariþma eða veldisvísirinn var,
bara muna að log n
yfirleitt átt við ferli,
í þessu tilfelli, af því að deila
eitthvað í tvennt aftur, og aftur,
og aftur, og aftur, þannig að það
fær sífellt lítill eins og þú gerir það.
>> Svo skráðu þig á n vísar, viss,
að símaskránni td
til tvöfaldur leit í orði, þegar við
hafði raunverulegur dyr á borð,
eða þegar Sean var
að leita að einhverju.
Ef hann hefði notað tvöfaldur leit, skráðu þig n
væri efri mörk hversu mikið
tími sem tekur.
En þessir reiknirit sem hljóp í
Annállinn n ráð hvað lykill smáatriði?
Að listinn var flokkaður, ekki satt?
Reiknirit er rangt ef
inntak þitt er ekki raðað,
og enn þú ert að nota
eitthvað eins og tvöfaldur leit
vegna þess að þú gætir hoppað
rétt yfir frumefni
án þess að átta það er örugglega það.
>> Nú hvað gæti þetta þýtt, stór O í einu?
Þetta þýðir ekki að reiknirit þinn
tekur einn og aðeins eitt skref,

Afrikaans: 
Waar het ons voorheen gesien het nie?
Ja?
>> Publiek: In die telefoon boek probleem?
Spreker: Soos die telefoon boek probleem.
Wat was die maatstaf van hoe
veel tyd of hoeveel trane dit
het my iemand soos om uit te vind
Mike Smith in die telefoon boek?
Ons het beweer dit was log n, en
selfs as onbekende of dit dit is
'n bietjie vaag wat 'n
logaritme of eksponent was,
net onthou dat log N
algemeen verwys na die proses,
in hierdie geval, verdeel
iets weer in die helfte, en weer,
en weer, en weer, soos wat dit
kry toenemend klein as jy dit doen.
>> So teken van N verwys, seker,
na die telefoon boek byvoorbeeld
binêre soek in teorie, wanneer ons
het die virtuele deure op die raad,
of wanneer Sean was
soek vir iets.
As hy binêre soek gebruik het, teken n
die bogrens van hoeveel sou wees
tyd wat neem.
Maar daardie algoritmes wat gehardloop in
log n aanvaar wat die sleutel detail?
Dat die lys is gesorteer, reg?
Jou algoritme is verkeerd as
jou insette is nie gesorteer,
en nog wat jy gebruik
iets soos binêre soek
omdat jy dalk te spring
reg oor die element
sonder om te besef dit is inderdaad daar.
>> Nou wat kan dit beteken, groot O van die een?
Dit beteken nie dat jou algoritme
neem een ​​en slegs een stap,

Galician: 
Onde xa vimos isto antes?
Si?
>> Audiencia: O problema de lista telefónica?
Palestrante: Como o problema axenda.
Cal foi a medida de quão
moito tempo ou cantas bágoas de TI
me levou para atopar alguén como
Mike Smith na lista telefónica?
Nós alegou que era log n, e
aínda que descoñecido ou que é
algo nebuloso o que é un
logaritmo ou expoñente foi,
lembre que log n
xeralmente refírese ao proceso,
neste caso, a división
algo en metade, e de novo,
e de novo, e de novo, de tal modo que
fica cada vez máis pequeno, como fai iso.
>> Entón rexistro de n refírese, con certeza,
a exemplo do libro de teléfono,
a procura binaria, en teoría, cando
tivo as portas virtuais no consello,
ou cando se Sean
buscando por algo.
Se usase a procura binaria, rexistro n
sería o límite superior da cantidade de
tempo que leva.
Pero os algoritmos que decorreu en
log n asumiu o detalle chave?
Que a lista resolveuse, non?
O seu algoritmo está mal se
súa entrada non se clasifica,
e aínda así está a usar
algo así como procura binaria
porque pode ir
dereito sobre o elemento
sen entender que é de feito alí.
>> Agora, o que iso pode significar, ó grande dun?
Isto non quere dicir que o seu algoritmo
toma unha e só unha etapa,

Ukrainian: 
Де ми бачили цього раніше?
Да?
>> АУДИТОРІЯ: У задачі телефонної книги?
СПІКЕР: Як проблеми телефонної книги.
Те, що було показником того, наскільки
скільки часу або скільки сліз IT
взяв мене, щоб знайти таку людину, як
Майк Сміт в телефонній книзі?
Ми стверджували, що це був журнал п, і
навіть якщо не знайомі або це
трохи туманно, що
логарифм або показник був,
тільки пам'ятайте, що § п
як правило, відноситься до процесу,
В цьому випадку ділення
то в половині знову, і знову,
і знову, і знову, так що він
отримує все менше і менше, як і ви, що.
>> Так увійти н стосується, звичайно,
наприклад телефонної книги,
щоб бінарного пошуку в теорії, коли ми
були віртуальні двері на борту,
або коли Шон був
пошуках чогось.
Якщо він використовується бінарний пошук, увійдіть н
буде верхня межа, скільки
час, що потрібно.
Але ці алгоритми, які бігли в
§ п передбачається, які ключові деталі?
Це список був відсортований, чи не так?
Ваш алгоритм помиляється, якщо
ваш вклад не сортується,
і ще ви використовуєте
щось на зразок бінарного пошуку
тому що ви можете стрибати
прямо над елементом
, Не розуміючи, що це дійсно є.
>> Тепер, що це може означати, Big O одного?
Це не означає, що ваш алгоритм
займає один і тільки один крок,

Filipino: 
Saan nakita namin na ito bago?
Oo?
>> Madla: Sa problema phone book?
Tagapagsalita: Tulad ng problema phone book.
Ano ang sukatan ng kung gaano
karaming oras o kung gaano karaming mga luha ito
kinuha sa akin upang mahanap ang isang tao tulad ng
Mike Smith sa aklat ng telepono?
Inaangkin namin na ito ay log n, at
kahit na hindi pamilyar o ito ito ay
medyo hazy kung ano ang isang
logarithm o exponent ay,
tandaan lamang na ang log n
sa pangkalahatan ay tumutukoy sa proseso,
sa kasong ito, ng paghahati
damit na yari sa kalahati muli, at muli,
at muli, at muli, tulad na ito
ay makakakuha ng mas maliit na tulad ng iyong ginagawa iyon.
>> Kaya mag-log ng n tumutukoy, sigurado,
sa halimbawa sa aklat ng telepono,
sa binary paghahanap sa teorya, kung kailan namin
Nagkaroon ng virtual na mga pinto sa board,
o kapag Sean noon ay
na naghahanap ng isang bagay.
Kung gumamit siya ng binary paghahanap, mag-log n
ay magiging sa itaas na hangganan sa kung magkano
oras na tumatagal.
Ngunit ang mga algorithm na ang bumangga sa
Mag-log n ipinapalagay kung ano ang detalye ng key?
Na ang listahan ay pinagsunod-sunod, i-right?
Ang iyong algorithm ay mali kung
iyong input ay hindi pinagsunod-sunod,
at pa gumagamit ka ng
isang bagay tulad ng binary paghahanap
dahil maaari kang tumalon
karapatan sa ibabaw ng elemento
nang hindi napagtatanto ito ay sa katunayan doon.
>> Ngayon kung ano ang maaaring sabihin nito, malaki O ng isa?
Hindi ito nangangahulugan na ang iyong algorithm
tumatagal ng isa at isa lamang hakbang,

Lithuanian: 
Kur mes matėme tai anksčiau?
Taip?
>> PUBLIKA: telefonų knygoje problemos?
GARSIAKALBIS: Kaip telefonų knygos problema.
Kas buvo, kaip priemonė
kiek laiko ar kiek ašaros IT
paėmė mane rasti ką nors panašaus
Mike Smith telefonų knygoje?
Mes teigė, kad buvo log n, o
net jei nepažįstamas ar jis tai
tiek miglotas, ką
pagrindu arba eksponentė buvo
Tiesiog neužmirškite, kad log n
paprastai reiškia procesą,
šiuo atveju, dalijant
kažkas per pusę vėl, ir vėl,
ir vėl, ir vėl, taip, kad juo
gauna vis maža, kaip jums tai padaryti.
>> Taigi prisijunkite n reiškia, tikrai,
į telefonų knygą, pavyzdžiui,
dvejetainis paieškos teorija, kai mes
turėjo virtualias duris ant lentos,
arba kai Seanas buvo
ieškoti kažko.
Jei jis naudojamas dvejetainis paiešką, prisijunkite n
būtų viršutinė riba, kiek
laikas, kad mano.
Bet tie algoritmai, kad vykdavo
log n prielaida kas svarbiausią detalę?
Tai sąrašas buvo rūšiuojamos, tiesa?
Jūsų algoritmas yra negerai, jei
jūsų indėlis nėra rūšiuojamos,
ir dar jūs naudojate
kažkas panašaus dvejetainėje paiešką
nes jums gali šokinėti
tiesiai virš elemento
nesuvokdami, kad tai iš tikrųjų yra.
>> Dabar kas gali tai reiškia, didelis O vieną?
Tai nereiškia, kad savo algoritmą
trunka vienas ir tik vienas žingsnis,

Latvian: 
Kur mēs esam redzējuši šo pirms?
Yeah?
>> AUDITORIJA: In tālruņa grāmatu problēmu?
SPEAKER: Tāpat tālruņa grāmatu problēmu.
Kāds bija pasākums, cik
daudz laika vai cik asaras IT
aizveda mani atrast kādu, piemēram,
Mike Smith tālruņu katalogā?
Mums apgalvoja, ka tas bija log n, un
pat ja svešs, vai tas tā ir
mazliet dūmakains, ko
logaritms vai eksponents bija
tikai atcerieties, ka log n
parasti attiecas uz procesu,
Šajā gadījumā, dalot
kaut pusi atkal, un atkal,
un atkal, un atkal, tā, ka tā
kļūst arvien mazs, kā jūs darīt.
>> Tātad log of n atsaucas, pārliecināts,
uz tālruņa grāmatu, piemēram,
uz bināro meklēšanu teoriju, kad mēs
bija virtuālās durvis uz kuģa,
vai tad, kad Sean bija
meklē kaut ko.
Ja viņš ir izmantojis bināro meklēšanu, log n
būtu augšējo robežu, cik daudz
laiks, kas notiek.
Bet tie algoritmi, kas skrēja
log n pieņemts kāda atslēgu detaļu?
Šis saraksts ir sakārtots, labi?
Tavs algoritms ir nepareizi, ja
jūsu ieguldījums nav sakārtots,
un tomēr jūs izmantojat
kaut kā bināro meklēšanu
tāpēc, ka jūs varētu lēkt
tiesības pār elementu
neapzinoties tā ir patiešām tur.
>> Tagad, ko tas varētu nozīmēt, Big O vienu?
Tas nenozīmē, ka jūsu algoritmu
aizņem viens un tikai viens solis,

Catalan: 
On hem vist això abans?
Sí?
>> AUDIÈNCIA: Al problema de guia telefònica?
ALTAVEU: Igual que el problema de la guia telefònica.
Quina va ser la mesura de la
molt temps o quantes llàgrimes de TI
em va portar a trobar algú com
Mike Smith a la guia telefònica?
Ens deia que era log n, i
fins i tot si desconegut o que és
una mica nebulosa què
logaritme o exponent va ser,
només recorda que log n
generalment es refereix al procés,
en aquest cas, de dividir
alguna cosa a la meitat una altra vegada, i una altra,
i una altra, i una altra, de manera que
obté cada vegada més petita a mesura que fa això.
>> Així que ingressi de n es refereix, és clar,
l'exemple de guia telefònica,
per a recerca binària en teoria, quan
tenia les portes virtuals en el tauler,
o quan Siguin era
buscant alguna cosa.
Si s'hagués utilitzat de recerca binària, log n
seria el límit superior de la quantitat
temps que pren.
Però aquests algoritmes que corrien a
log n assumit el detall clau?
Que la llista es va solucionar, oi?
El seu algorisme és dolent si
seva entrada no està ordenada,
i no obstant això està utilitzant
una mena de recerca binària
ja que podria saltar
dret sobre l'element
sense adonar-se que és de fet allà.
>> Ara, què podria significar això, gran O d'un?
Això no vol dir que el seu algorisme
té una i només una etapa,

Bulgarian: 
Къде сме виждали това преди?
Да?
>> АУДИТОРИЯ: В проблема с телефонния указател?
Лектор: Подобно на проблема с телефонния указател.
Какво е мярка за това колко
много време или колко сълзи ИТ
ми отне да се намери някой като
Mike Smith в телефонния указател?
Ние твърди, че е дневник п и
дори ако непознат или да го е
малко мъгляво какво
логаритъм или експонат е,
просто не забравяйте, че дневник п
обикновено се отнася до процеса,
в този случай на разделяне
нещо в половината отново, и отново,
и отново, и отново, така че тя
получава все по-малък, както правите това.
>> Така влезете на п се отнася, разбира се,
за пример на телефонен указател,
за търсене двоичен на теория, когато ние
имаше виртуалните врати на борда,
или когато Шон е бил
търсене на нещо.
Ако той е използвал двоично търсене, влезте п
ще бъде горната граница на колко
времето, което отнема.
Но тези алгоритми, които се стичаха в
дневника н предположи какво ключов детайл?
Това, че списъкът е подредени, нали?
Вашият алгоритъм е лошо, ако
вашия вход не се сортират,
и все още сте с помощта
нещо като двоично търсене
защото може да скочи
право върху елемент
без да осъзнават, че е наистина там.
>> Сега какво може да означава това, голяма O на една?
Това не означава, че алгоритъма си
има една и само една стъпка,

Croatian: 
Gdje smo prije vidjeli ovo?
Da?
>> PUBLIKA: U problemu telefonski imenik?
Zvučnik: Kao problem imenika.
Što je mjerilo koliko
koliko vremena i koliko suze IT
Trebalo mi je naći nekoga poput
Mike Smith je u telefonskom imeniku?
Tvrdili smo da je log n, a
čak i ako nisu upoznati ili je to
malo mutno što
logaritam ili eksponent bio,
Samo zapamtite da log n
općenito se odnosi na proces
U tom slučaju, dijeljenja
nešto na pola opet, i opet,
i opet, i opet, kao da je to
dobiva sve više mali kao što učiniti.
>> Dakle, prijavite n odnosi, sigurno,
do telefonskog imenika, primjerice,
na binarnom potrazi u teoriji, kada smo
imali virtualne vrata na brodu,
ili kad je Sean je
u potrazi za nečim.
Ako je koristio binarni pretraživanje, prijavite n
će biti gornja granica na koliko
Vrijeme koje traje.
Ali ti algoritmi koja su bila u
log n pretpostaviti što ključni detalj?
Taj popis je sortirano, zar ne?
Vaš algoritam nije u redu, ako
Vaš komentar se ne sortira se,
a ipak budete koristili
nešto poput binarnog pretraživanja
jer možda skočiti
Pravo nad elementa
ne shvaćajući da je doista postoji.
>> Sad što bi to značilo, veliki O jedne od njih?
To ne znači da je vaš algoritma
ima jedan i samo jedan korak,

Estonian: 
Kus me oleme seda varem näinud?
Jah?
>> Sihtrühm: In telefoniraamat probleem?
SPEAKER: Like telefoniraamatust probleem.
Mis oli mõõta, kui
palju aega või kui palju pisaraid ta
võttis mul leida keegi nagu
Mike Smith telefoniraamatust?
Oleme väitnud, et see oli samamoodi n ja
isegi siis, kui võõras või see, et see on
natuke udune, mida
logaritmi või eksponent oli,
Pea meeles, et log n
Üldiselt viitab protsessile,
sel juhul, jagades
midagi veel pooleks ja jälle
ja uuesti ja uuesti, nii et see
muutub üha väike nagu te teete seda.
>> Nii log n viitab, muidugi,
telefoniraamat näiteks
kahekomponentsete otsing teoreetiliselt kui me
oli virtuaalne uksed laual,
või kui Sean oli
otsivad midagi.
Kui ta oli kasutanud binaarne otsing, log n
Oleks ülemise kui palju
aega, mis võtab.
Aga need algoritmid, mis jooksis sisse
log n oletada milline võti detail?
See loetelu on järjestatud, eks?
Teie algoritm on valesti, kui
Teie panus on sorteerimata,
ja veel sa kasutad
midagi binaarne otsing
sest te võite hüpata
õigus üle element
märkamata, et see on tõepoolest olemas.
>> Nüüd, milline võiks see tähendab, suur O ühe?
See ei tähenda, et teie algoritm
võtab üks ja ainult üks samm,

English: 
Where have we seen this before?
Yeah?
>> AUDIENCE: In the phone book problem?
SPEAKER: Like the phone book problem.
What was the measure of how
much time or how many tears it
took me to find someone like
Mike Smith in the phone book?
We claimed it was log n, and
even if unfamiliar or it it's
a little hazy what a
logarithm or exponent was,
just remember that log n
generally refers to the process,
in this case, of dividing
something in half again, and again,
and again, and again, such that it
gets increasingly small as you do that.
>> So log of n refers, sure,
to the phone book example,
to binary search in theory, when we
had the virtual doors on the board,
or when Sean was
searching for something.
If he had used binary search, log n
would be the upper bound on how much
time that takes.
But those algorithms that ran in
log n assumed what key detail?
That the list was sorted, right?
Your algorithm is wrong if
your input is not sorted,
and yet you're using
something like binary search
because you might jump
right over the element
without realizing it's indeed there.
>> Now what might this mean, big O of one?
This doesn't mean that your algorithm
takes one and only one step,

Thai: 
ที่เราได้เห็นนี้มาก่อนหรือไม่
ใช่?
>> ผู้ชม: ในปัญหาสมุดโทรศัพท์?
ลำโพง: ชอบปัญหาสมุดโทรศัพท์
สิ่งที่เป็นตัวชี้วัดของวิธีการ
เวลามากหรือจำนวนน้ำตามัน
เอาผมที่จะหาคนอย่าง
ไมค์สมิ ธ ในสมุดโทรศัพท์ได้หรือไม่
เราอ้างว่ามันเป็นบันทึกของ n และ
แม้ว่าที่ไม่คุ้นเคยหรือมันจะเป็น
หมอกเล็ก ๆ น้อย ๆ สิ่งที่
ลอการิทึมหรือสัญลักษณ์เป็น
เพียงจำบันทึก n ที่
โดยทั่วไปหมายถึงกระบวนการที่
ในกรณีนี้การแบ่ง
บางสิ่งบางอย่างในช่วงครึ่งปีอีกครั้งและอีกครั้ง
และอีกครั้งและอีกครั้งดังกล่าวว่า
ได้รับขนาดเล็กเพิ่มมากขึ้นในขณะที่คุณทำเช่นนั้น
>> เพื่อให้เข้าสู่ระบบของ n หมายถึงแน่ใจว่า
กับตัวอย่างสมุดโทรศัพท์
เพื่อค้นหา binary ในทางทฤษฎีเมื่อเรา
มีประตูเสมือนบนกระดาน
หรือเมื่อฌอนเป็น
ค้นหาสิ่งที่
ถ้าเขาใช้ค้นหา binary, log n
จะเป็นขอบเขตบนเท่าใด
เวลาที่ใช้เวลา
แต่อัลกอริทึมที่วิ่งเข้าไปในห้อง
log N สันนิษฐานว่ารายละเอียดที่สำคัญ?
ว่ารายการที่ถูกจัดเรียงใช่มั้ย?
อัลกอริทึมของคุณเป็นสิ่งที่ผิดถ้า
การป้อนข้อมูลของคุณไม่ได้เรียงลำดับ
และยังคุณกำลังใช้
สิ่งที่ต้องการค้นหา binary
เพราะคุณอาจจะกระโดด
ที่เหมาะสมกว่าองค์ประกอบ
โดยไม่ทราบว่ามันมีจริง
>> ตอนนี้สิ่งที่นี้อาจหมายถึงโอใหญ่ของหนึ่ง?
นี้ไม่ได้หมายความว่าอัลกอริทึมของคุณ
ใช้เวลาหนึ่งและมีเพียงขั้นตอนเดียว

Norwegian: 
Hvor har vi sett dette før?
Yeah?
>> PUBLIKUM: I telefonboken problemet?
SPEAKER: Som telefonboken problem.
Det var et mål på hvordan
mye tid eller hvor mange tårer det
Tok meg å finne noen som
Mike Smith i telefonboken?
Vi hevdet at det var log n og
selv om ukjente eller det det er
litt disig hva en
logaritmen eller eksponent var,
bare husk at log n
generelt refererer til prosessen,
i dette tilfellet, for å dele
noe i to igjen, og igjen,
og igjen og igjen, slik at den
blir stadig mindre som du gjør det.
>> Så logge av n refererer, sikker,
til telefonboken eksempel
til binær søk i teorien, når vi
hadde de virtuelle dørene på brettet,
eller når Sean var
søker etter noe.
Hvis han hadde brukt binære søk, log n
vil være den øvre grense for hvor mye
tiden som tar.
Men disse algoritmene som kjørte i
log n antatt hva viktige detalj?
At listen ble sortert, ikke sant?
Din algoritmen er galt hvis
dine innspill er ikke sortert,
og ennå du bruker
noe sånt som binære søk
fordi du kan hoppe
rett over elementet
uten å vite det er faktisk det.
>> Nå hva kan dette bety, big O av en?
Dette betyr ikke at algoritmen
tar ett og bare ett trinn,

Swedish: 
Där har vi sett det här förut?
Yeah?
>> PUBLIK: I telefonboken problemet?
Speak: Som telefonboken problemet.
Vad var mått på hur
mycket tid eller hur många tårar det
tog mig att hitta någon som
Mike Smith i telefonboken?
Vi hävdade att det var log n, och
även om obekant eller så är det
lite oklar vad en
logaritm eller exponent var,
kom bara ihåg att log n
i allmänhet hänvisar till processen,
i det här fallet, att dela
något i halv igen, och igen,
och igen, och igen, så att den
blir allt mindre när du gör det.
>> Så log n avser, säker,
i telefonboken exempel
till binär sökning i teorin, när vi
hade de virtuella dörrarna på tavlan,
eller när Sean var
söker efter något.
Om han hade använt binär sökning, log n
skulle vara den övre gränsen för hur mycket
tid det tar.
Men de algoritmer som sprang in
logga n antas vilka nyckel detalj?
Att listan sorterades, eller hur?
Din algoritm är fel om
din ingång är inte sorterade,
och ändå du använder
något liknande binär sökning
eftersom du kan hoppa
rätt över elementet
utan att inse att det är faktiskt där.
>> Nu vad kan detta innebära, stort O i en?
Detta betyder inte att din algoritm
tar en och endast ett steg,

Slovenian: 
Kjer smo videli že prej?
Ja?
>> OBČINSTVO: Pri problemu telefonskega imenika?
SPEAKER: Kot problem telefonskega imenika.
Kaj je merilo, kako
koliko časa oziroma koliko pretoĉenih
vzel me je, da bi našli nekoga, kot
Mike Smith v telefonskem imeniku?
Smo trdili, da je log n in
tudi če ne poznajo, ali pa je
malo motna, kar
logaritem ali eksponent je bilo,
Zapomnite si, da log n
Na splošno se nanaša na postopek,
V tem primeru, delitve
nekaj na pol spet in spet,
in znova in znova, tako da
postane bolj majhna, kot si to naredil.
>> Torej, se prijavite z n sklicuje, seveda,
na primer telefonski imenik,
za binarno iskanje v teoriji, ko smo
imeli virtualne vrata na krovu,
ali ko je Sean
iskanju nečesa.
Če bi uporabili binarno iskanje, log n
bi bila zgornja meja za koliko
Čas je, da traja.
Toda ti algoritmi, ki je potekal v
log n domnevati kaj ključno podrobnost?
To je seznam urejen, kajne?
Vaš algoritem je narobe, če
svoj vhod ni urejen,
in še boste uporabljali
nekaj takega kot binarno iskanje
kajti lahko bi skočil
desno čez element
ne da bi dojel, da je res tam.
>> Zdaj pa, kaj bi to lahko pomenilo, Big O enega?
To ne pomeni, da je vaš algoritma
traja en in samo en korak,

Danish: 
Hvor har vi set det før?
Ja?
>> Publikum: I telefonbogen problemet?
SPEAKER: Ligesom telefonbogen problemet.
Hvad var mål for, hvor
meget tid eller hvor mange tårer it
Tog mig med at finde en person som
Mike Smith i telefonbogen?
Vi hævdede det var logn, og
selvom ukendt, eller det er det
lidt diset, hvad en
logaritmen eller eksponent var
bare huske, at log n
generelt henviser til den proces,
i dette tilfælde, at opdele
noget i halve igen, og igen,
og igen og igen, således at det
får stadig mindre, som du gør det.
>> Så log af n henviser til, sikker,
til telefonbogen eksempel,
til søgning binær i teorien, når vi
havde de virtuelle døre på tavlen,
eller når var Sean
søger efter noget.
Hvis han havde brugt binær søgning, log n
ville være den øvre grænse for, hvor meget
tid, der tager.
Men de algoritmer, der kørte i
log n antaget hvad nøgle detalje?
At listen blev sorteret, right?
Din algoritme er forkert, hvis
Deres input er ikke sorteret,
og alligevel du bruger
noget binær søgning
fordi du måske hoppe
lige over elementet
uden at vide det er faktisk der.
>> Nu, hvad kan dette betyde, store O i en?
Dette betyder ikke, at din algoritme
tager en og kun et trin,

Chinese: 
那里有我们以前见过吗？
是吗？
>> 听众：在电话簿的问题？
演讲嘉宾：像电话簿的问题。
什么是如何的量度
太多的时间和多少眼泪吧
带我找到喜欢的人
迈克·史密斯在电话簿？
我们要求它是数n和
即使不熟悉，或者是
一点点朦胧什么
对数或指数为，
只记得为log N
一般是指在过程中
在这种情况下，分割
东西两半又一次，又一次，
又一次，又一次，使得其
变的越来越小，你这样做。
>> 因此，日志正指，当然，
到电话簿例如
在理论的二进制搜索，当我们
有虚拟门电路板上，
或者当肖恩
寻找的东西。
如果他用二进制搜索，日志N
将上限多少
时间花费。
但是，那些跑在算法
日志N承担哪些关键的细节？
该列表进行排序，对不对？
你的算法是错误的，如果
您输入不排序，
可是你用
像二进制搜索
因为你可能会跳
右以上的元素
没有意识到这是真的在那里。
>> 现在什么可能意味着一，大O？
这并不意味着你的算法
采用一个和唯一的一个步骤，

Serbian: 
Где смо видели раније?
Да?
>> ПУБЛИКА: У проблему у телефонском именику?
ПРЕДСЕДНИК: Као проблем у именику.
Каква је била мера како
много времена или колико сузе ИТ
Требало ми је да нађем неког попут
Мике Смитх у именику?
Тврдио смо да је лог н, и
чак и ако нису упознати или да је
мало магловито шта
логаритхм или експонент је,
Само запамтите да лог н
генерално се односи на процес,
у овом случају, поделе
нешто на пола опет, и опет,
и опет, и опет, такав да
добија све више мали као ти то.
>> Па лог н односи, наравно,
у телефонски именик пример,
у бинарни потрази у теорији, када смо
имао виртуелна врата на табли,
или када је Сеан
у потрази за нечим.
Да је користио бинарну претрагу, лог н
би горња граница колико
време које узима.
Али ти алгоритми који се извршавао на
лог Н Претпоставља Који кључ детаље?
То је листа сортирана, зар не?
Ваш алгоритам је лоше ако
Ваш улаз се не сортира,
а ипак користите
нешто као бинарног претраживања
јер би могао скочити
право над елементом
без схватајући да је заиста тамо.
>> Сад шта би то значило, Биг О једног?
То не значи да је ваш алгоритам
траје један и само један корак,

Kannada: 
ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ಮೊದಲು ಈ ನೋಡಿದ್ದೇವೆ?
ಹೌದು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ದೂರವಾಣಿ ಪುಸ್ತಕ ಸಮಸ್ಯೆ?
ಸ್ಪೀಕರ್: ದೂರವಾಣಿ ಪುಸ್ತಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಲೈಕ್.
ಹೇಗೆ ಅಳತೆ ಯಾವುದು
ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಅಥವಾ ಎಷ್ಟು ಕಣ್ಣೀರು ಇದು
ನನ್ನ ಹಾಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಹುಡುಕಲು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು
ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಮೈಕ್ ಸ್ಮಿತ್?
ನಾವು ಲಾಗ್ N ಘೋಷಿಸಿದನು ಮತ್ತು
ಸಹ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ವೇಳೆ ಅಥವಾ ಇದು ಅಷ್ಟೇ
ಯಾವ ಒಂದು ಕಡಿಮೆ ಮಬ್ಬುಗವಿದ
ಕ್ರಮಾವಳಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಪಾದಕಿ,
ಕೇವಲ ಲಾಗ್ N ನೆನಪು
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ,
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿಭಾಗಿಸುವ
ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತೆ ಅರ್ಧ ಏನೋ,
ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಆ
ನೀವು ಹಾಗೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸಣ್ಣ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.
>> ಎನ್ ಖಚಿತವಾಗಿ, ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು,
ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಗೆ,
ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಬೈನರಿ ಸರ್ಚ್ ಗೆ, ನಾವು
ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವ ಬಾಗಿಲುಗಳು
ಅಥವಾ ಸೀನ್ ಬಂದಾಗ
ಹುಡುಕಲು.
ಅವರು ಬೈನರಿ ಸರ್ಚ್ ಬಳಸಿದ ವೇಳೆ, N ಲಾಗ್
ಎಷ್ಟು ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಎಂದು
ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಆ.
ಆದರೆ ನಡೆದ ಆ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು
ಎನ್ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ವಿವರ ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ ಲಾಗ್?
ಪಟ್ಟಿ, ಬಲ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು?
ನಿಮ್ಮ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ವೇಳೆ ತಪ್ಪು
ನಿಮ್ಮ ಇನ್ಪುಟ್, ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನೀವು ಬಳಸುವ
ಬೈನರಿ ಸರ್ಚ್ ಸ್ವಲ್ಪ
ನೀವು ಜಿಗಿತವನ್ನು ಏಕೆಂದರೆ
ಬಲ ಅಂಶ
ಅರಿತ ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇಲ್ಲ.
>> ಈಗ ಈ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಒ ಎಂದಾಗಿರಬಹುದು ಏನು?
ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಮಾವಳಿ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ
, ಒಂದು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದೆ

Irish: 
Sa chás go bhfuil feicthe againn roimh seo?
Yeah?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Sa an fhadhb leabhar teileafóin?
Cainteoir: Cosúil leis an bhfadhb leabhar teileafóin.
Cad é an tomhas ar conas
cuid mhór ama nó cé mhéad deora sé
thóg mé duine éigin cosúil a fháil
Mike Smith sa leabhar teileafóin?
D'éiligh muid go raibh sé logáil n, agus
fiú amháin más cur amach nó é a bhfuil sé
a soineanta beag cad a
logarithm nó easpónant a bhí,
ach cuimhnigh go logáil n
Tagraíonn go ginearálta leis an bpróiseas,
sa chás seo, ar roinnt
rud éigin i leath arís, agus arís,
agus arís, agus arís, ar nós go bhfuil sé
Faigheann níos beag mar a dhéanann tú sin.
>> Mar sin, logáil isteach ar Tagraíonn n, cinnte,
leis an sampla leabhar gutháin,
chun cuardach dénártha go teoiriciúil, nuair a muid
Bhí na doirse fíorúil ar an mbord,
nó nuair a bhí Seán
cuardach rud éigin.
Má bhí úsáid sé cuardaigh dhénártha, logáil n
a bheadh ​​ar an cheangal uachtair ar cé mhéad
am a thógann.
Ach na halgartaim a bhí ar siúl i
logáil n Glactar cad eochair sonraí?
Go raibh an liosta in eagar, ceart?
Tá do algartam mícheart más
nach bhfuil do ionchur curtha in eagar,
agus fós go bhfuil tú ag baint úsáide as
rud éigin cosúil le cuardach dhénártha
mar a d'fhéadfadh tú a léim
ceart thar an eilimint
gan a bhaint amach tá sé go deimhin ann.
>> Anois, cad a d'fhéadfadh sé seo a chiallaíonn, O mór amháin?
Ní chiallaíonn sé seo go bhfuil do algartam
Bíonn ceann agus gan ach céim amháin,

Basque: 
Non egin dugu hau ikusi aurretik?
Bai?
>> IKUSLEEN: telefono-liburuaren arazoa ere?
HIZLARIA: telefono-liburuaren arazoa bezala.
Zein izan zen nola neurria
askoz denbora edo zenbat malkoak da
hartu zuen bezalako norbait aurkitu me
Mike Smith telefono liburuan?
Izan zen log n aldarrikatu dugu, eta
Ohituta bada edota hura izan
hazy apur bat zer bat
Logaritmo edo adierazgarri izan zen,
besterik gogoratzen log n
oro har, prozesua aipatzen du,
kasu honetan, zatituz
erdia zerbait berriro, eta berriro,
eta berriro, eta berriro, hala nola egiten duten
geroz eta txikiagoa lortzen duten egiten duzun bezala.
>> Beraz, saioa n aipatzen da, ziur,
telefono-liburua adibide izateko,
teorian bilaketa bitarra, dugunean
taula gainean ateak birtualak izan,
edo Sean zen denean
zerbait bilatzen.
Zuen erabilitako bilaketa bitarra bada, log n
zenbat buruzko goi-muga izango litzateke
duten denbora.
Baina hori ere ran algoritmo horiek
log n gain hartu zer gako zehatz-mehatz?
Zerrendan ordenatuko zen hura, ezta?
Zure algoritmoa gaizki bada
Zure sarrera ez dago ordenatuta,
eta oraindik erabiltzen ari zaren
bilaketa bitarra antzeko zerbait
agian salto egin delako
eskuineko elementu baino gehiago
konturatu gabe, hain zuzen ere hor da.
>> Orain zer hau esan dezake, bietako bat O big?
Horrek ez du esan nahi zure algoritmoa,
bat eta urrats bat bakarrik hartzen du,

Russian: 
Где мы видели этого раньше?
Да?
>> АУДИТОРИЯ: В задаче телефонной книги?
СПИКЕР: Как проблемы телефонной книги.
То, что было показателем того, насколько
сколько времени или сколько слез IT
взял меня, чтобы найти такого человека, как
Майк Смит в телефонной книге?
Мы утверждали, что это был журнал п, и
даже если не знакомы или это
немного туманно, что
логарифм или показатель был,
только помните, что § п
как правило, относится к процессу,
В этом случае деления
то в половине снова, и снова,
и снова, и снова, так что он
получает все меньше и меньше, как и вы, что.
>> Так войти н касается, конечно,
к примеру телефонной книги,
чтобы бинарного поиска в теории, когда мы
были виртуальные двери на борту,
или когда Шон был
поисках чего-то.
Если он используется бинарный поиск, войдите н
будет верхняя граница, сколько
время, которое требуется.
Но эти алгоритмы, которые бежали в
§ п предполагается, какие ключевые детали?
Это список был отсортирован, не так ли?
Ваш алгоритм ошибается, если
ваш вклад не сортируется,
и еще вы используете
что-то вроде бинарного поиска
потому что вы можете прыгать
прямо над элементом
, не понимая, что это действительно есть.
>> Теперь, что это может означать, Big O одного?
Это не означает, что ваш алгоритм
занимает один и только один шаг,

Telugu: 
అది కేవలం అది పడుతుంది అర్థం
నిరంతర సంఖ్య దశలను.
దీనికి బహుశా అది, 1 వార్తలు
10, దీనికి 1,000 వార్తలు,
కానీ అది స్వతంత్ర వార్తలు
సమస్య యొక్క పరిమాణం.
ఉన్నా ఎంత పెద్ద N,
ఒక స్థిరమైన సమయం అల్గోరిథం
ఎల్లప్పుడూ దశలను అదే నెంబర్ పడుతుంది.
సో వాట్ ఒక అల్గోరిథం కావచ్చు
మేము గురించి లేదా కేవలం మాట్లాడారు చేసిన
అకారణంగా మీరు మీకు వస్తుంది
ఎల్లప్పుడూ అని పిలవబడే స్థిరంగా సమయంలో నడుస్తుంది?
అవును?
>> ప్రేక్షకులు: రెండు సంఖ్యలు జోడించండి.
స్పీకర్: రెండు సంఖ్యల జోడించండి
2 ప్లస్ 2 చేయబడుతుంది, 4 సమానం.
కాబట్టి ఆ పని ఉండవచ్చు, ఎవరెవరికి ఏమి?
ఎలా నిజమైన ప్రపంచం గురించి, అవును?
>> ప్రేక్షకులు: ఫైండింగ్
ఒక జాబితాలో మొదటి విషయం.
స్పీకర్: మొదటి ఫైండింగ్
ఒక జాబితాలో మూలకం, ఖచ్చితంగా.
మేము నిజానికి ఆలోచిస్తున్నాము
ఇప్పటికే శ్రేణుల గురించి,
వద్ద మీరు పొందుటకు ఎలా
వ్యూహంలో మొదటి మూలకం
ఎంత కాలం
శ్రేణి సి కోడ్ ఉంది?
మీరు కేవలం బ్రాకెట్ వంటి ఉపయోగించడానికి
సున్నా సంజ్ఞామానం బామ్, మీరు అక్కడ ఉన్నాము.
మరియు జనాంతికంగా నిజానికి శ్రేణులను,
మద్దతు విషయం అందరికి తెలిసిన
రాండమ్ యాక్సెస్ వంటి, రాండమ్ యాక్సెస్
జ్ఞాపకశక్తి, మీరు వాచ్యంగా ఎందుకంటే
ఏదైనా ఒక ప్రదేశం దూకుతారు.
మేము కేవలం ఈ మరింత చేయవచ్చు
మేము వారం సున్నా రివైండ్ చేయవచ్చు
మేము స్క్రాచ్ చేశాడు.
అది పడుతుంది లేదు ఎంత సమయం
స్క్రాచ్ బ్లాక్ అమలు చెబుతాను?

Finnish: 
se vain tarkoittaa se kestää
jatkuvasti useita vaiheita.
Ehkä se on 1, ehkä se
10, ehkä se on 1000,
mutta se on riippumaton
Ongelman laajuutta.
Ei ole väliä kuinka suuri n on,
jatkuva algoritmi
ottaa aina sama määrä vaiheita.
Joten mikä voisi olla algoritmi
olemme puhuneet tai vain
intuitiivisesti, että tulee teille, että
aina toimii ns vakioaikavälein?
Joo?
>> Yleisö: Lisää kaksi numeroa.
Puhuja: Lisää kaksi numeroa,
2 plus 2 on yhtä kuin 4, tehnyt.
Jotta voisi toimia, mitä muuta?
Entä enemmän todellisessa maailmassa, joo?
>> Yleisö: löytäminen
ensimmäinen asia listalla.
SPEAKER: Finding ensimmäinen
elementti luettelosta varma.
Olemme oikeastaan ​​puhuneet
noin paneelit jo,
miten saat osoitteessa
Ensimmäinen elementti array,
ei väliä kuinka kauan
array on C-koodia?
Käytät vain kuten kiinnike
nolla merkintä, bam, olet siellä.
Ja todellakin paneelit, kuten syrjään,
tukea jotain yleisesti tunnettua
suorasaantiin, random access
muistiin, koska voit kirjaimellisesti
siirtyä mihin tahansa yhteen paikkaan.
Voimme tehdä tämän vielä yksinkertaisemmin
voimme kelata viikko nolla
kun teimme Scratch.
Kuinka kauan se kestää varten
sanoa lohko Scratch toteuttaa?

Modern Greek (1453-): 
αυτό σημαίνει απλώς παίρνει μια
σταθερό αριθμό βημάτων.
Ίσως είναι 1, ίσως είναι
10, ίσως είναι 1.000,
αλλά είναι ανεξάρτητο από
το μέγεθος του προβλήματος.
Δεν έχει σημασία πόσο μεγάλο είναι n,
ένα σταθερό αλγόριθμο
λαμβάνει πάντοτε τον ίδιο αριθμό βημάτων.
Λοιπόν, τι θα μπορούσε να είναι ένας αλγόριθμος
έχουμε μιλήσει ή απλά
διαισθητικά ότι έρχεται σε σας ότι
τρέχει πάντα στο λεγόμενο σταθερό χρόνο;
Ναι;
>> ΚΟΙΝΟ: Προσθέστε δύο αριθμούς.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Προσθέστε δύο αριθμούς,
2 συν 2 ισούται με 4, γίνεται.
Έτσι, ότι θα μπορούσε να λειτουργήσει, τι άλλο;
Τι θα λέγατε για πιο πραγματικό κόσμο, ναι;
>> ΚΟΙΝΟ: Η εξεύρεση της
το πρώτο πράγμα που σε μια λίστα.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Ψάχνοντας το πρώτο
στοιχείο σε μια λίστα, σίγουρα.
Έχουμε πράγματι να μιλάμε
σχετικά με συστοιχίες ήδη,
πώς μπορείτε να πάρετε κατά τη
πρώτο στοιχείο σε μία συστοιχία,
Δεν έχει σημασία πόσο καιρό η
πίνακας είναι σε κώδικα C;
Μπορείτε απλά να χρησιμοποιήσετε σαν τον βραχίονα
μηδέν σημειογραφία, μπαμ, είστε εκεί.
Και πράγματι συστοιχίες, όπως ένα μέρος,
κάτι υποστήριξης γενικά γνωστό
ως τυχαίας προσπέλασης, τυχαίας προσπέλασης
μνήμη, επειδή μπορείτε κυριολεκτικά
μεταβείτε σε οποιαδήποτε θέση.
Μπορούμε να το κάνουμε αυτό ακόμα πιο απλά
μπορούμε να rewind στην εβδομάδα μηδέν
όταν κάναμε Scratch.
Πόσο χρόνο θα πάρει για την
λένε μπλοκ σε Scratch να εκτελέσει;

Hungarian: 
ez csak azt jelenti, hogy vesz egy
állandó számát.
Lehet, hogy 1, lehet, hogy
10, lehet, hogy 1000,
de ez független
a méret a problémát.
Nem számít, milyen nagy n,
állandó idő algoritmus
mindig úgy azonos lépések számát.
Szóval, mi lehet egy algoritmus
beszéltünk, vagy csak
ösztönösen, hogy jön, hogy
mindig fut az úgynevezett konstans idő?
Igen?
>> Közönség: Add két szám.
Előadó: Add két szám,
2 plusz 2 egyenlő 4, kész.
Annak érdekében, hogy működhet, mi más?
Mi lenne, még a valós világban, ugye?
>> Közönség: Megtalálni a
első dolog, amit egy listában.
SPEAKER: Megtalálni az első
elem a listán, biztos.
Már valóban beszélt
a tömbök már,
hogyan kap a
első eleme egy tömb,
nem számít, milyen hosszú a
tömb a C kód?
Csak használja, mint a konzol
nulla jelölés, bumm, ott vagy.
És valóban tömbök, mint egy félre,
támogatás valami általánosan ismert
A véletlen hozzáférés, véletlen elérésű
memória, mert akkor szó szerint
ugrás minden egy helyen.
Meg tudjuk csinálni ezt még egyszerűbben
akkor hátra hétig nulla
amikor nem Scratch.
Mennyi idő telt el a
mondjuk blokk Scratch végrehajtani?

Dutch: 
Het betekent alleen maar dat het duurt een
constant aantal stappen.
Misschien is het 1, misschien is het
10, misschien is het 1000,
maar het is onafhankelijk van
de omvang van het probleem.
Het maakt niet uit hoe groot n is,
een constante tijd algoritme
neemt altijd hetzelfde aantal stappen.
Dus wat kan een algoritme
We hebben gesproken over of gewoon
intuïtief dat naar je toe komt, dat
loopt altijd in zogenaamde constante tijd?
Yeah?
>> PUBLIEK: Voeg twee getallen.
SPEAKER: Voeg twee getallen,
2 plus 2 is gelijk aan 4, gedaan.
Dus dat zou kunnen werken, wat anders?
Wat dacht je van meer echte wereld, ja?
>> Publiek: Het vinden van de
het eerste wat in een lijst.
SPEAKER: Het vinden van de eerste
element in een lijst, zeker.
We hebben eigenlijk gesproken
over arrays al,
hoe krijg je bij de
eerste element in een array,
het maakt niet uit hoe lang de
array in C code?
Je gebruikt net als de beugel
nul notatie, bam, je bent er.
En inderdaad arrays, als een terzijde,
support iets algemeen bekend
als random access, random access
geheugen, want je kunt letterlijk
springen naar een bepaalde plaats.
We kunnen gewoon dit nog meer te doen
we kunnen terugspoelen tot week nul
toen we Scratch.
Hoeveel tijd heeft het geduurd voor de
zeggen blok in Scratch uit te voeren?

Urdu: 
یہ صرف ایک لیتا ہے کا مطلب ہے کہ
اقدامات کی مسلسل تعداد.
شاید یہ شاید یہ ہے، 1 ہے
10، شاید یہ 1،000 ہے،
لیکن اس سے آزاد ہے
مسئلے کے سائز.
کوئی بات نہیں کس طرح (ن) ہے،
ایک مسلسل وقت الگورتھم
ہمیشہ اقدامات کی ایک ہی تعداد لیتا ہے.
تو کیا ایک الگورتھم ہو سکتا ہے
ہم کے بارے میں یا صرف بات کی ہے
intuitively پر ہے کہ آپ کو آتا ہے
ہمیشہ نام نہاد مسلسل وقت میں چلتا ہے؟
جی ہاں؟
>> سامعین: دو نمبروں میں شامل کریں.
اسپیکر:، دو نمبروں میں شامل کریں
2 جمع 2 کیا، 4 کے برابر ہے.
تو یہ کام کر سکتے ہیں، اور کیا؟
کس طرح زیادہ سے زیادہ حقیقی دنیا کے بارے میں، جی ہاں؟
>> سامعین: تلاش
ایک فہرست میں سب سے پہلی چیز.
اسپیکر: سب سے پہلے تلاش
ایک فہرست میں عنصر، اس بات کا یقین.
ہم اصل میں بات کر رہے ہیں
پہلے سے arrays کے بارے میں،
میں آپ حاصل کرتے ہیں کس طرح
ایک صف میں پہلا عنصر،
کوئی بات نہیں کتنی دیر تک
صف C کوڈ میں ہے؟
تم صرف بریکٹ کی طرح استعمال
صفر سنکیتن، بام، تم وہاں ہو.
اور ایک طرف ایک کے طور پر یقینا arrays کے،،
سپورٹ کچھ عام طور پر جانا جاتا ہے
بے ترتیب رسائی کے طور پر، رینڈم رسائی
میموری، آپ لفظی کر سکتے ہیں کی وجہ سے
کسی ایک جگہ پر کود.
ہم صرف اس سے بھی زیادہ کر سکتے ہیں
ہم ہفتے صفر سے ماضی کر سکتے ہیں
جب ہم نے شروع کیا تھا.
اس کے لئے لے گئے کتنا وقت
شروع میں بلاک پر عمل کرنے کی ہے؟

Swahili (macrolanguage): 
ni tu ina maana inachukua
mara kwa mara idadi ya hatua.
Labda ni 1, labda ni
10, labda ni 1,000,
lakini ni huru ya
ukubwa wa tatizo.
Hakuna jambo jinsi kubwa ni n,
mara kwa mara wakati algorithm
daima inachukua idadi sawa ya hatua.
Hivyo kile anaweza kuwa algorithm
tumekuwa aliyesema kuhusu au tu
intuitively kwamba inakuja kwamba
daima anaendesha katika kinachojulikana wakati mara kwa mara?
Yeah?
>> Watazamaji: Kuongeza namba mbili.
SPIKA: Kuongeza namba mbili,
2 plus 2 ni sawa na 4, kufanyika.
Hivyo kwamba inaweza kufanya kazi, nini kingine?
Vipi kuhusu dunia zaidi ya kweli, yeah?
>> Watazamaji: Kupata
Jambo la kwanza katika orodha.
SPIKA: Kupata kwanza
kipengele katika orodha, uhakika.
Tumekuwa kweli wamekuwa wakizungumza
kuhusu arrays tayari,
jinsi gani unaweza kupata katika
kipengele kwanza katika safu,
bila kujali ni muda gani
safu ni katika C kanuni?
Wewe tu kutumia kama bracket
zero nukuu, bam, wewe ni huko.
Na hakika arrays, kama kando,
msaada kitu kwa ujumla inayojulikana
kama upatikanaji random, random kupata
kumbukumbu, kwa sababu unaweza literally
kuruka kwa mtu yeyote sehemu moja.
Tunaweza kufanya hivyo hata zaidi tu
tunaweza rewind kwa wiki zero
wakati sisi alifanya Scratch.
Muda kiasi gani alifanya hivyo kuchukua kwa
kusema block katika Scratch kutekeleza?

Indonesian: 
itu hanya berarti dibutuhkan
jumlah konstan langkah.
Mungkin 1, mungkin itu
10, mungkin itu 1.000,
tapi itu independen
ukuran masalah.
Tidak peduli seberapa besar n adalah,
algoritma waktu yang konstan
selalu mengambil jumlah yang sama langkah.
Jadi apa yang mungkin menjadi algoritma
kita bicarakan atau hanya
intuitif yang datang kepada Anda bahwa
selalu berjalan dalam apa yang disebut konstanta waktu?
Ya?
>> AUDIENCE: Tambahkan dua angka.
SPEAKER: Tambahkan dua angka,
2 ditambah 2 sama dengan 4, dilakukan.
Sehingga mungkin bekerja, apa lagi?
Bagaimana tentang dunia yang lebih nyata, ya?
>> AUDIENCE: Menemukan
Hal pertama dalam daftar.
SPEAKER: Menemukan pertama
elemen dalam daftar, yakin.
Kami sudah benar-benar telah berbicara
tentang array sudah,
bagaimana Anda mendapatkan di
elemen pertama dalam array,
tidak peduli berapa lama
array dalam kode C?
Anda hanya menggunakan seperti braket
notasi nol, bam, Anda berada di sana.
Dan memang array, sebagai samping,
Dukungan sesuatu umumnya dikenal
sebagai akses acak, akses random
memori, karena Anda benar-benar dapat
melompat ke satu tempat.
Kita dapat melakukan hal ini bahkan lebih sederhana
kita bisa mundur ke minggu nol
ketika kami melakukan Scratch.
Berapa banyak waktu yang dibutuhkan untuk
mengatakan blok Scratch untuk mengeksekusi?

Maltese: 
dan ifisser biss li tieħu
numru kostanti ta 'passi.
Forsi huwa 1, forsi huwa
10, forsi huwa 1,000,
imma hija indipendenti ta '
id-daqs tal-problema.
Ma jimpurtax kemm hu kbir huwa n,
algoritmu ta 'żmien kostanti
dejjem jieħu l-istess numru ta 'passi.
Allura dak li jista 'jkun algoritmu
konna tkellimna dwar jew biss
intuwittivament li jiġi lilek li
dejjem runs fl-hekk imsejħa time kostanti?
Yeah?
>> UDJENZA: Żid żewġ numri.
SPEAKER: Żid żewġ numri,
2 plus 2 ugwali 4, isir.
Allura li jista 'jaħdem, x'iktar?
Kif dwar id-dinja aktar reali, yeah?
>> UDJENZA: Sib l-
ewwel ħaġa f'lista.
SPEAKER: Sib l-ewwel
element f'lista, żgur.
Imxejna ġew effettivament jitkellem
dwar arrays diġà,
kif do ikollok fil-
ewwel element fil-firxa,
ebda kwistjoni kemm żmien il-
array huwa kodiċi C?
Inti biss jużaw bħall-bracket
notazzjoni żero, bam, int hemm.
U fil-fatt arrays, bħala twarrib,
appoġġ ħaġa ġeneralment magħrufa
aċċess bl-addoċċ, aċċess bl-addoċċ
memorja, għaliex inti tista litteralment
jaqbżu għal kull post wieħed.
Nistgħu nagħmlu dan saħansitra aktar sempliċi
nistgħu kontrina għal żero ġimgħa
meta għamilna Scratch.
Kif ħafna ħin ma ħadet għall-
jgħidu blokk fil Scratch biex tesegwixxi?

Icelandic: 
það þýðir bara að það tekur
stöðug ýmis skref.
Kannski er það 1, kannski er það
10, kannski er það 1000,
en það er óháð
stærð vandans.
Sama hversu stór n er,
stöðug tími reiknirit
tekur alltaf sama fjölda af skrefum.
Svo hvað gæti verið reiknirit
Við höfum talað um eða bara
innsæi kemur að þér að
alltaf rennur í svokölluðu föstu tíma?
Já?
>> Áhorfendur: Bæta tvær tölur.
Ræðumaður: Bæta tvær tölur,
2 plús 2 er 4, gert.
Svo það gæti vinna, hvað annað?
Hvernig væri meira alvöru heiminum, já?
>> Áhorfendur: Að finna
fyrstur hlutur í listanum.
Ræðumaður: Að finna fyrsta
þáttur í lista, viss.
Við höfum í raun verið að tala
um fylki nú þegar,
hvernig gera þú fá að minnsta
Fyrsta þáttur í fylki,
sama hversu lengi
array er í C ​​kóða?
Þú notar bara eins krappi
núll ritháttur, Bam, þú ert þar.
Og örugglega fylki, sem til hliðar,
Stuðningur eitthvað almennt þekkt
eins handahófi aðgang, handahófi aðgang
minni, vegna þess að þú getur bókstaflega
hoppa til hvaða einum stað.
Við getum gert þetta jafnvel meira einfaldlega
við getum baka í viku núll
þegar við gerðum grunni.
Hversu mikill tími fór það að taka fyrir
segja blokk í grunni til að framkvæma?

Latvian: 
tas tikai nozīmē, ka tas notiek
konstante vairāki soļi.
Varbūt tas ir 1, varbūt tā ir
10, varbūt tas ir 1000,
bet tas ir neatkarīgs no
problēmas apmēri.
Nav svarīgi, cik liels n ir,
pastāvīgs laiks algoritms
vienmēr ir tāds pats vairākus pasākumus.
Tātad, kādi varētu būt algoritms
mēs esam runājuši par to, vai vienkārši
intuitīvi, kas nāk pie jums, ka
vienmēr darbojas tā sauktajā pastāvīgu laiku?
Yeah?
>> AUDITORIJA: Pievienot divus numurus.
SPEAKER: Pievienot divus numurus,
2 plus 2 ir vienāds ar 4, darīts.
Lai varētu strādāt, ko vēl?
Kā par vairāk reālajā pasaulē, jā?
>> AUDITORIJA: Meklējot
pirmā lieta sarakstā.
SPEAKER: Meklējot pirmais
elements sarakstā, pārliecināts.
Mēs esam patiešām ir runāt
par masīviem jau
kā jūs saņemsiet pie
pirmais elements masīvā,
vienalga, cik ilgi
masīvs ir C kodu?
Jūs vienkārši izmantot kā kronšteinu
nulle apzīmējums, bam, tu esi tur.
Un patiešām bloki, kā malā,
atbalsts kaut vispārzināma
kā brīvpiekļuves, brīvpieejas
atmiņa, jo jūs varat burtiski
pāriet uz jebkuru vienā vietā.
Mēs varam izdarīt vēl vienkāršāk
mēs varam attīt uz nedēļu nulles
kad mēs darījām Scratch.
Cik daudz laika tas veic, lai
saka bloks Scratch izpildīt?

Filipino: 
Nangangahulugan ito lamang tumatagal ng isang
pare-pareho ang bilang ng mga hakbang.
Siguro ito ay 1, marahil ito ay
10, marahil ito ay 1,000,
ngunit ito ay hiwalay sa
ang laki ng problema.
Hindi mahalaga kung gaano kalaki n ay,
isang pare-pareho ang oras algorithm
laging tumatagal ang parehong bilang ng mga hakbang.
Kaya kung ano ang maaaring maging isang algorithm
nai-usapan natin ang tungkol sa o lamang
intuitively na pagdating sa iyo na
palaging tumatakbo sa tinatawag na pare-pareho ang oras?
Oo?
>> Madla: Magdagdag ng dalawang numero.
Tagapagsalita: Magdagdag ng dalawang mga numero,
2 plus 2 ay katumbas ng 4, tapos na.
Kaya na maaaring gumana, ano pa?
Paano ang tungkol sa higit pang mga tunay na mundo, Oo?
>> Madla: Paghahanap ng mga
unang bagay sa isang listahan.
Tagapagsalita: Paghahanap ng mga unang
sangkap sa isang listahan, siguraduhin.
Namin ang aktwal na pakikipag-usap
tungkol sa array na,
paano mo makukuha sa
unang elemento sa isang array,
hindi mahalaga kung gaano katagal ang
array ay nasa C code?
Gamitin mo lang tulad ng bracket
zero pagtatanda, Bam, nandoon ka.
At sa katunayan array, bilang isang bukod,
suporta ng isang bagay na sa pangkalahatan ay kilala
bilang random access, random access
memorya, dahil maaari ka nang literal
tumalon sa anumang isang lugar.
Maaari naming gawin ito kahit na higit pa lamang
maaari naming rewind sa linggo zero
kapag ginawa namin sa simula.
Magkano oras ay tumagal para sa
sabihin block sa simula upang maisagawa?

Welsh: 
'i jyst yn golygu ei bod yn cymryd
nifer cyson o gamau.
Efallai ei fod yn 1, efallai ei bod yn
10, efallai ei bod yn 1,000,
ond mae'n annibynnol ar
maint y broblem.
Ni waeth pa mor fawr yw n,
algorithm amser cyson
bob amser yn cymryd yr un nifer o gamau.
Felly, yr hyn a allai fod yn algorithm
rydym wedi trafod neu dim ond
reddfol sy'n dod i chi fod
bob amser yn rhedeg yn hyn a elwir yn amser yn gyson?
Yeah?
>> CYNULLEIDFA: Ychwanegu dau rif.
SIARADWR: Ychwanegwch ddau rif,
2 a 2 yn dychwelyd 4, wneud.
Felly, a allai weithio, beth arall?
Beth am y byd yn fwy real, ie?
>> CYNULLEIDFA: Dod o hyd i'r
peth cyntaf mewn rhestr.
SIARADWR: Dod o hyd i'r cyntaf
elfen mewn rhestr, yn sicr.
Rydym wedi bod yn siarad mewn gwirionedd
am araeau eisoes,
sut yr ydych yn ei gael yn y
elfen gyntaf mewn arae,
ni waeth pa mor hir y mae'r
amrywiaeth mewn cod C?
Yr ydych newydd ei ddefnyddio fel y braced
sero nodiant, bam, rydych chi yno.
Ac yn wir araeau, wrth fynd heibio,
cefnogi rhywbeth a elwir yn gyffredinol
fel mynediad ar hap, mynediad ar hap
cof, oherwydd gallwch llythrennol
neidio i unrhyw un lle.
Gallwn wneud hyn hyd yn oed yn fwy syml
gallwn ni ailddirwyn i wythnos sero
pan wnaethom Scratch.
Faint o amser gymerodd hi i'r
ddweud bloc yn Scratch i weithredu?

Portuguese: 
significa apenas que é preciso uma
número constante de passos.
Talvez seja um, talvez seja
10, talvez seja 1000,
mas é independente do
o tamanho do problema.
Não importa quão grande é n,
um algoritmo de tempo constante
faz sempre o mesmo número de passos.
Então, o que pode ser um algoritmo
falamos ou apenas
intuitivamente que vem a você que
sempre é executado na chamada constante de tempo?
Sim?
>> AUDIÊNCIA: Adicionar dois números.
Palestrante: Adicionar dois números,
2 mais 2 é igual a 4, feito.
Para que possa funcionar, o que mais?
Que tal mundo mais real, certo?
>> AUDIÊNCIA: Encontrar o
primeira coisa em uma lista.
Palestrante: Encontrando-se o primeiro
elemento em uma lista, com certeza.
Fomos realmente falando
sobre matrizes já,
como fazê-lo no
primeiro elemento de uma matriz,
não importa quanto tempo a
matriz está em código C?
Você acabou de usar como o suporte
notação zero, bam, você está lá.
E, de fato matrizes, como um aparte,
suporte algo geralmente conhecido
como de acesso aleatório, de acesso aleatório
memória, porque você pode literalmente
saltar para qualquer um só lugar.
Nós podemos fazer isso ainda mais simples
podemos retroceder a semana de zero
quando fizemos zero.
Quanto tempo demorou para o
dizer bloco em risco a executar?

Hindi: 
यह सिर्फ एक लेता मतलब
चरणों की लगातार संख्या.
शायद यह हो सकता है यह है, 1 है
10, हो सकता है यह 1000 के,
लेकिन इसके बारे में स्वतंत्र है
समस्या का आकार.
चाहे कितना बड़ा n है,
एक निरंतर समय एल्गोरिथ्म
हमेशा चरणों की एक ही नंबर लेता है.
तो क्या एक एल्गोरिथ्म हो सकता है
हम के बारे में या सिर्फ बात की है
intuitively कि कि तुम्हारे पास आता है
हमेशा तथाकथित लगातार समय में चलाता है?
हाँ?
>> दर्शक: दो नंबर जोड़ें.
अध्यक्ष:, दो नंबर जोड़ें
2 प्लस 2 किया, 4 के बराबर होती है.
तो यह है कि काम हो सकता है, और क्या?
कैसे और अधिक वास्तविक दुनिया के बारे में, हाँ?
>> दर्शक: ढूँढना
एक सूची में पहली बात.
अध्यक्ष: पहला ढूँढना
एक सूची में तत्व, यकीन.
हम वास्तव में बात कर रहा है
पहले से ही सरणियों के बारे में,
पर तुम कैसे मिलता है
एक सरणी में पहला तत्व है,
कोई बात नहीं कितनी देर तक
सरणी सी कोड में है?
तुम बस ब्रैकेट की तरह उपयोग
शून्य अंकन, बेम, तुम वहाँ हो.
और एक अलग रूप में वास्तव में सरणियों,,
समर्थन कुछ आम तौर पर जाना जाता है
रैंडम एक्सेस के रूप में, रैंडम एक्सेस
स्मृति, तुम सचमुच कर सकते हैं क्योंकि
किसी भी एक जगह करने के लिए कूद.
हम बस यह और भी कर सकते हैं
हम सप्ताह शून्य को उल्टा कर सकते हैं
जब हम खरोंच किया था.
इसके लिए ले गए थे कितना समय
स्क्रैच में ब्लॉक निष्पादित करने के लिए कहते हैं?

Irish: 
ciallaíonn sé ach a thógann sé
líon de shíor céimeanna.
B'fhéidir go bhfuil sé 1, b'fhéidir go bhfuil sé
10, b'fhéidir go bhfuil sé 1,000,
ach tá sé neamhspleách ar
an méid na faidhbe.
Níl cuma cé chomh mór is n,
algartam am tairiseach
i gcónaí a thógann an líon céanna na céimeanna.
Mar sin, cad a d'fhéadfadh a bheith ina algartam
tá muid Labhair faoi nó díreach
intuitively go dtagann a thabhairt duit go
Ritheann i gcónaí i sin ar a dtugtar an t-am tairiseach?
Yeah?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Cuir dhá uimhir.
Cainteoir: Cuir dhá uimhir,
2 móide 2 ionann 4, a rinneadh.
Mar sin, d'fhéadfadh go n-oibríonn, cad eile?
Cad é faoi saol níos mó fíor, yeah?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Lorg an
an chéad rud ar liosta.
Cainteoir: Lorg an chéad
eilimint i liosta, cinnte.
Tá muid i ndáiríre ag caint
faoi ​​Eagair cheana,
conas a dhéanann tú a fháil ar an
an chéad eilimint i sraith,
is cuma cé chomh fada leis an
Tá eagar i C cód?
Leat úsáid a bhaint díreach cosúil leis an lúibín
nodaireacht náid, BAM, tá tú ann.
Agus go deimhin eagair, mar leataobh,
rud éigin tacaíochta a dtugtar de ghnáth
rochtain randamach, rochtain randamach
chuimhne, mar is féidir leat literally
léim go dtí aon áit amháin.
Is féidir linn é seo a fiú níos mó go simplí
Is féidir linn a athchasadh go seachtain náid
nuair a rinne muid Scratch.
Cé mhéad ama a thóg sé do na
rá bloc i Scratch a fhorghníomhú?

Azerbaijani: 
Bu yalnız bir edir deməkdir
addımlar daimi nömrəsi.
Bəlkə bu, bəlkə var, 1 var
10, bəlkə 1000 var,
lakin müstəqil var
problemin ölçüsü.
Necə böyük olursa olsun n,
daimi vaxt alqoritm
həmişə addımlar eyni sayda edir.
Belə ki, nə bir alqoritm ola bilər
biz və ya yalnız söhbət etdik
daxilən ki, sizə gəlir
həmişə sözdə daimi vaxt çalışır?
Bəli?
>> Auditoriya: iki ədəd əlavə edin.
HOPARLÖR: iki ədəd əlavə et
2 plus 2 aparılır, 4 bərabərdir.
Belə ki, iş bilər, nə?
Necə daha real dünya haqqında, yeah?
>> Auditoriya: tapmaq
bir siyahıda ilk şey.
HOPARLÖR: ilk tapmaq
siyahısı element, əmin olun.
Biz, həqiqətən, söhbət etdik
artıq Diziler haqqında,
Bu siz almaq nə
bir sıra ilk element,
necə olursa olsun uzun
array C kodu edir?
Siz yalnız bracket kimi istifadə
sıfır notation, bam, orada istəyirik.
Və bir kənara kimi həqiqətən serialların,
dəstək şey, ümumiyyətlə, məlum
təsadüfi giriş kimi, təsadüfi giriş
yaddaş, sözün bilərsiniz, çünki
hər hansı bir yerə tullanmaq.
Biz sadəcə bu daha çox edə bilərsiniz
biz həftə sıfır geri bilər
biz Not etdi.
Bu almaq idi nə qədər vaxt
Not blok icra demək?

Kannada: 
ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅರ್ಥ
ನಿರಂತರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹಂತಗಳನ್ನು.
ಬಹುಶಃ ಇದು ಬಹುಶಃ ಅದು, 1 ಇಲ್ಲಿದೆ
10, ಬಹುಶಃ ಇದು 1,000 ಇಲ್ಲಿದೆ,
ಆದರೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಸಮಸ್ಯೆಯ ಗಾತ್ರ.
ಎಷ್ಟೇ ದೊಡ್ಡ ಎನ್,
ಸ್ಥಿರ ಸಮಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್
ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿ ಇರಬಹುದು
ನಾವು ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ಮಾತಾಡಿಕೊಂಡರು ಬಂದಿದೆ
ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಬರುತ್ತದೆ
ಯಾವಾಗಲೂ ಹೀಗೆ ನಿರಂತರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತದೆ?
ಹೌದು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಸ್ಪೀಕರ್: ಎರಡು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ
2 + 2 ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, 4 ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಇದರಿಂದ ಕೆಲಸ ಇರಬಹುದು, ಬೇರೆ ಏನು?
ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನೈಜ ಬಗ್ಗೆ, ಹೌದು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಫೈಂಡಿಂಗ್
ಒಂದು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ವಿಷಯ.
ಸ್ಪೀಕರ್: ಮೊದಲ ಫೈಂಡಿಂಗ್
ಒಂದು ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಶ, ಖಚಿತವಾಗಿ.
ನಾವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ನಾವು
ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಲುಗಳು ಬಗ್ಗೆ,
ನೀವು ಪಡೆಯಲು ಹೇಗೆ
ಒಂದು ರಚನೆಯ ಮೊದಲ ಅಂಶ,
ಎಷ್ಟೇ ದೀರ್ಘ
ಸರಣಿ ಸಿ ಕೋಡ್ ಆಗಿದೆ?
ನೀವು ಬ್ರಾಕೆಟ್ ರೀತಿಯ ಬಳಸಲು
ಶೂನ್ಯ ಸಂಕೇತ, ಬಾಮ್, ನೀವು ಆರ್.
ಮತ್ತು ಅತ್ತ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಾಲುಗಳು,
ಬೆಂಬಲ ಏನೋ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಪ್ರವೇಶ ಎಂದು, ಸ್ವೇಚ್ಛೆಯಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು
ಮೆಮೊರಿ, ನೀವು ಅಕ್ಷರಶಃ ಏಕೆಂದರೆ
ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು.
ನಾವು ಕೇವಲ ಈ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಬಹುದು
ನಾವು ವಾರದಲ್ಲಿ ಶೂನ್ಯ ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು
ನಾವು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಮಾಡಿದರು.
ಇದು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ
ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?

Swedish: 
det betyder bara att det tar en
konstant antal steg.
Kanske är det en, kanske är det
10, kanske 1.000,
men det är oberoende av
storleken på problemet.
Oavsett hur stor n är,
en konstant tid algoritm
alltid tar samma antal steg.
Så vad kan vara en algoritm
Vi har pratat om eller bara
intuitivt som kommer till dig att
alltid körs i så kallad konstant tid?
Yeah?
>> PUBLIK: Lägg två nummer.
Speak: Lägg två nummer,
2 plus 2 är lika med 4, gjort.
Så det kan fungera, vad annars?
Vad sägs om mer verkliga världen, ja?
>> PUBLIK: Att hitta
först på en lista.
Speak: Att hitta den första
element i en lista, visst.
Vi har faktiskt pratat
om arrayer redan,
hur får man på
första element i en array,
oavsett hur länge den
array är i C-kod?
Du använder precis som konsolen
noll notation, bam, du är där.
Och faktiskt matriser, som en sidoreplik,
stöd något allmänt känt
som random access, random access
minne, eftersom du kan bokstavligen
hoppa till något ställe.
Vi kan göra detta ännu enklare
vi kan spola tillbaka till vecka noll
när vi gjorde Scratch.
Hur lång tid tog det för
säger blocket i Scratch att köra?

Albanian: 
ai thjesht do të thotë ajo merr një
Numri i vazhdueshëm i hapave.
Ndoshta është 1, ndoshta është
10, ndoshta është 1000,
por kjo është e pavarur nga
madhësia e problemit.
Pa marrë parasysh se sa e madhe n është,
një algorithm Koha konstante
gjithmonë merr numër të njëjtë të hapave.
Pra, çfarë mund të jetë një algoritmi
kemi folur ose vetëm
intuitive që vjen për ju që
gjithmonë shkon në të ashtuquajturin kohë të vazhdueshme?
Po?
>> Audienca: Add dy numra.
Gjuha: Add dy numra,
2 plus 2 është e barabartë me 4, bëhet.
Kështu që mund të punojnë, çfarë tjetër?
Si në lidhje me botën e më reale, vërtet?
>> Audienca: Gjetja
Gjëja e parë në një listë.
Gjuha: Gjetja e parë
element në një listë, i sigurt.
Ne kemi qenë në të vërtetë duke folur
rreth vargjeve tashmë,
si mendoni ju merrni në
Elementi i parë në një grup,
pa marrë parasysh se sa kohë
array është në kodin e C?
Ju vetëm përdorni si kllapa
zero simbol, bam, ju jeni atje.
Dhe vërtet vargjeve, si një mënjanë,
Mbështetja diçka e njohur përgjithësisht
si qasje të rastit, e gjallë
kujtesës, sepse ju mund të fjalë për fjalë
hidhen në çdo vend një.
Ne mund ta bëjmë këtë edhe më thjesht
ne mund të Rewind në javë zero
kur ne e bëmë Scratch.
Sa kohë u desh për
thonë bllok në Scratch për të ekzekutuar?

Italian: 
significa solo che ci vuole un
numero costante di passi.
Forse è 1, forse è
10, forse è 1.000,
ma è indipendente da
la dimensione del problema.
Non importa quanto grande sia n,
un algoritmo di costante di tempo
prende sempre lo stesso numero di passi.
Così che cosa potrebbe essere un algoritmo
abbiamo parlato o solo
intuitivamente che viene a voi che
corre sempre nella cosiddetta costante di tempo?
Sì?
>> PUBBLICO: Aggiungi due numeri.
SPEAKER: Aggiungi due numeri,
2 più 2 uguale a 4, fatto.
In modo che potrebbe funzionare, che altro?
Che ne dite di mondo più reale, sì?
>> PUBBLICO: Trovare il
prima cosa in un elenco.
SPEAKER: Trovare la prima
elemento in un elenco, certo.
Abbiamo effettivamente parlato
circa già array,
Come si ottiene al
primo elemento di un array,
non importa quanto tempo il
array è in codice C?
Basta utilizzare come supporto
notazione a zero, bam, sei lì.
E infatti gli array, come a parte,
Supporto qualcosa di noto
come accesso casuale, random access
memoria, perché si può letteralmente
saltare a qualsiasi luogo.
Possiamo farlo ancora più semplicemente
siamo in grado di riavvolgere a settimana a zero
quando abbiamo fatto Scratch.
Quanto tempo ci è voluto per la
dire blocco Scratch da eseguire?

Afrikaans: 
dit beteken net dit neem om 'n
konstante aantal stappe.
Miskien is dit 1, miskien is dit
10, miskien is dit 1000,
maar dit is onafhanklik van
die omvang van die probleem.
Maak nie saak hoe groot n is,
'n konstante tyd algoritme
neem altyd dieselfde aantal stappe.
So wat kan 'n algoritme wees
ons het gepraat oor of net
intuïtief wat kom om jou wat
altyd loop in die sogenaamde konstante tyd?
Ja?
>> GEHOOR: Voeg twee getalle.
Spreker: Voeg twee getalle,
2 plus 2 is gelyk aan 4, gedoen.
So wat kan werk, wat anders?
Hoe gaan meer werklike wêreld, ja?
>> Publiek: Dit vind van die
eerste ding wat in 'n lys.
Spreker: Dit vind van die eerste
element in 'n lys, seker nie.
Ons het eintlik gepraat
oor skikkings reeds
hoe kry jy by die
eerste element in 'n skikking,
maak nie saak hoe lank die
skikking is in C-kode?
Jy moet net gebruik soos die bracket
nul notasie, bam, jy is daar.
En inderdaad skikkings, as 'n eenkant,
ondersteuning iets algemeen bekend
as ewetoeganklike, ewetoeganklike
geheue, want jy kan letterlik
spring na enige plek.
Ons kan eenvoudig dit doen nog meer
Ons kan rewind te week nul
toe ons nuuts af.
Hoeveel tyd het dit vir die
sê blok in Scratch uit te voer?

Czech: 
to prostě znamená, že to trvá
konstantní počet kroků.
Možná je to jeden, možná je to
10, možná je to 1000,
ale je to nezávislý
Velikost problému.
Bez ohledu na to, jak velký je n,
časová konstanta algoritmus
má vždy stejný počet kroků.
Takže to, co by mohlo být algoritmus
jsme mluvili o, nebo jen
intuitivně, že k vám přijde, že
vždy běží v takzvané konstantním čase?
Jo?
>> Diváků: Přidejte dvě čísla.
SPEAKER: Přidejte dvě čísla,
2 plus 2 se rovná 4, hotovo.
Tak to by mohlo fungovat, co jiného?
Jak se o více skutečném světě, ne?
>> Diváků: Hledání
První věc, kterou v seznamu.
SPEAKER: Nalezení první
prvek v seznamu, jistě.
Jsme vlastně mluvili
o polích již
jak se dostat na
první prvek v matici,
bez ohledu na to, jak dlouho
pole je v C kódu?
Stačí použít jako držák
bum, jste tam nula notace, ty.
A samozřejmě pole, jako stranou,
Podpora něco všeobecně známo,
jako náhodný přístup, s přímým přístupem
paměť, protože můžete doslova
přeskočit na jednom místě.
Můžeme to udělat ještě jednodušeji
můžeme přetočit na týden nulové
když jsme nuly.
Kolik času to trvat
říci, blok Scratch vykonat?

Persian: 
این فقط به معنی آن طول می کشد
تعداد ثابت قدم.
شاید آن را به 1، شاید آن را
10، شاید آن را 1000،
اما آن را مستقل از
اندازه مشکل است.
مهم نیست که چقدر بزرگ n است،
یک الگوریتم زمان ثابت
همیشه طول می کشد به همان تعداد از مرحله.
پس چه ممکن است یک الگوریتم
ما در مورد یا فقط صحبت کرده ام
به طور مستقیم است که به شما می آید که
همیشه در زمان ثابت به اصطلاح اجرا می شود؟
آره؟
>> رسید اضافه کردن دو عدد.
SPEAKER: اضافه کردن دو عدد،
2 به علاوه 2 برابر 4، انجام می شود.
به طوری که ممکن است کار کند، چه چیز دیگری؟
چگونه در مورد جهان واقعی، آره؟
>> رسید پیدا کردن
اولین چیزی که در یک لیست.
SPEAKER: پیدا کردن اولین
عنصر در یک لیست، اطمینان حاصل کنید.
ما در واقع صحبت شده است
در مورد آرایه ها در حال حاضر،
چگونه می توانم به شما در دریافت
اولین عنصر در یک آرایه،
مهم نیست چه مدت
آرایه در کد C است؟
شما درست مثل طبقه بندی استفاده کنید
صفر نماد، بم، شما وجود دارد.
و در واقع آرایه ها، به عنوان یک به کنار،
پشتیبانی چیزی به طور کلی شناخته شده
به عنوان دسترسی تصادفی، دسترسی تصادفی
حافظه، دلیل این که شما به معنای واقعی کلمه می تواند
پرش به یک محل.
ما می توانیم این را حتی بیشتر به سادگی انجام
ما می توانیم به هفته صفر عقب
هنگامی که ما خراش بود.
چه مدت آن را برای کشید
می گویند بلوک در ابتدا برای اجرای؟

Arabic: 
هذا يعني فقط أنه يأخذ
عدد ثابت من الخطوات.
ربما حان 1، وربما انها
10، وربما انها 1،000،
لكنه مستقل ل
حجم المشكلة.
مهما كانت كبيرة ن هو،
خوارزمية الوقت ثابتة
يأخذ دائما نفس العدد من الخطوات.
وذلك ما قد يكون خوارزمية
تحدثنا حول أو مجرد
حدسي أن يأتي لك أن
يعمل دائما في ما يسمى وقت ثابت؟
نعم؟
>> الجمهور: إضافة رقمين.
المتحدث: إضافة رقمين،
2 زائد 2 يساوي 4، وفعلت.
بحيث يمكن أن تعمل، ماذا؟
كيف حول العالم أكثر واقعية، نعم؟
>> الجمهور: العثور على
أول شيء في القائمة.
المتحدث: العثور على أول
عنصر في قائمة، بالتأكيد.
لقد تم بالفعل الحديث
حول صفائف بالفعل،
كيف تحصل على
العنصر الأول في صفيف،
مهما طال الزمن و
الصفيف في التعليمات البرمجية C؟
كنت مجرد استخدام مثل قوس
تدوين صفر، بام، كنت هناك.
والواقع المصفوفات، بوصفها جانبا،
دعم ما يعرف عموما
وصول عشوائي، الوصول العشوائي
الذاكرة، لأنه يمكنك حرفيا
القفز إلى أي مكان واحد.
يمكننا أن نفعل هذا حتى أكثر ببساطة
يمكننا الترجيع إلى أسبوع الصفر
عندما فعلنا خدش.
كم من الوقت لم تأخذ ل
يقول كتلة في خدش لتنفيذ؟

Vietnamese: 
nó chỉ có nghĩa là phải mất một
hằng số của các bước.
Có thể đó là 1, có thể đó là
10, có lẽ đó là 1000,
nhưng nó độc lập
kích thước của vấn đề.
Không có vấn đề lớn như thế nào là n,
một thuật toán thời gian cố định
luôn luôn có cùng một số bước.
Vì vậy, những gì có thể là một thuật toán
chúng tôi đã nói về hoặc chỉ
trực giác mà đến với bạn rằng
luôn luôn chạy trong cái gọi là hằng số thời gian?
Vâng?
>> TƯỢNG: Thêm hai con số.
SPEAKER: Thêm hai con số,
2 cộng 2 bằng 4, thực hiện.
Vì vậy, có thể làm việc, những gì khác?
Làm thế nào về thế giới thực hơn, được chứ?
>> TƯỢNG: Tìm kiếm
Điều đầu tiên trong danh sách.
SPEAKER: Tìm kiếm đầu tiên
phần tử trong một danh sách, chắc chắn.
Chúng tôi đã thực sự được nói
về mảng đã có,
làm thế nào để bạn nhận được ở
Yếu tố đầu tiên trong một mảng,
không có vấn đề bao lâu
mảng trong C?
Bạn chỉ cần sử dụng như khung
không ký hiệu, bam, bạn đang có.
Và thực sự mảng, như là một sang một bên,
hỗ trợ một cái gì đó thường được biết đến
như truy cập ngẫu nhiên, truy cập ngẫu nhiên
bộ nhớ, bởi vì bạn có thể theo nghĩa đen
nhảy đến bất kỳ một nơi.
Chúng ta có thể làm điều này thậm chí đơn giản hơn
chúng ta có thể quay lại với tuần không
khi chúng tôi đã làm cào.
Bao nhiêu thời gian đã làm nó đưa cho
nói khối trong Scratch để thực hiện?

Gujarati: 
તે માત્ર તે લે છે એનો અર્થ એ થાય
પગલાંઓ સતત સંખ્યા.
કદાચ તે કદાચ તે છે, 1 છે
10, કદાચ તે 1000 છે,
પરંતુ તે સ્વતંત્ર છે
સમસ્યા માપ.
કોઈ બાબત કેવી રીતે મોટા n છે,
સતત સમય અલ્ગોરિધમનો
હંમેશા પગલાંઓ જ નંબર છે.
તેથી શું અલ્ગોરિધમનો હોઈ શકે
અમે વિશે અથવા માત્ર વાત કરી છે
તર્ક કે તમે માટે આવે છે
હંમેશા કહેવાતા સતત સમય ચાલે?
અરે વાહ?
>> પ્રેક્ષક: બે નંબર ઉમેરો.
વક્તા:, બે નંબર ઉમેરો
2 વત્તા 2 થાય, 4 સમકક્ષ હોય છે.
જેથી કામ કરી શકે છે, બીજું શું?
કેવી રીતે વધુ વાસ્તવિક વિશ્વ વિશે, હા?
>> પ્રેક્ષક: આ શોધવી
યાદીમાં પ્રથમ વસ્તુ.
વક્તા: પ્રથમ શોધવી
યાદીમાં તત્વ, ખાતરી કરો કે.
અમે ખરેખર વાત કરી
પહેલાથી જ એરે વિશે,
આ તમે કેવી રીતે મેળવી શકું
એક એરે પ્રથમ તત્વ,
કોઈ બાબત કેવી રીતે લાંબા સમય સુધી
એરે સી કોડ છે?
તમે માત્ર કૌંસ જેવા ઉપયોગ
શૂન્ય સંકેત, છેતરપિંડી, તમે ત્યાં છો.
અને એક અલગ તરીકે ખરેખર એરે,
આધાર કંઈક સામાન્ય રીતે ઓળખાય
રેન્ડમ એક્સેસ છે, રેન્ડમ એક્સેસ
મેમરી, તમે શાબ્દિક કરી શકો છો કારણ કે
કોઈ પણ એક સ્થળ કૂદકો.
અમે માત્ર આ પણ વધુ કરી શકો છો
અમે સપ્તાહ શૂન્ય રીવાઇન્ડ કરી શકો છો
જ્યારે અમે સ્ક્રેચ હતી.
તે માટે લઇ હતી કેટલો સમય
સ્ક્રેચ બ્લોક ચલાવવા માટે કહે છે?

Ukrainian: 
це просто означає, що вимагається
постійне число кроків.
Може бути, це 1, може бути, це
10, може бути, це 1000,
але це залежить від
розмір проблеми.
Незалежно від того, наскільки великий п,
постійна алгоритм час
завжди має те ж саме число кроків.
Так що може бути алгоритм
ми говорили про або просто
інтуїтивно, що приходить до вас, що
завжди працює в так званій постійної часу?
Да?
>> АУДИТОРІЯ: Додати два числа.
СПІКЕР: Додати два числа,
2 плюс 2 дорівнює 4, зроблено.
Так що може працювати, що ще?
Як щодо більш реальному світі, так?
>> АУДИТОРІЯ: Пошук
Перше, що в списку.
СПІКЕР: Пошук першим
елемент у списку, звичайно.
Ми насправді говорив
про масивах вже,
як ви отримаєте на
Перший елемент в масиві,
незалежно від того, як довго
масив на С?
Ви просто використовувати як кронштейн
нульовий позначення, бац, ти там.
І дійсно масиви, як в сторону,
підтримка щось відомо
як випадкового доступу, випадкового доступу
пам'яті, тому що ви можете буквально
перейти в будь одному місці.
Ми можемо зробити це ще простіше
ми можемо переміститися до нульової тижня
коли ми зробили нуля.
Скільки часу буде потрібно для
кажуть блок в порожньому виконати?

Romanian: 
aceasta înseamnă doar este nevoie de o
număr constant de pași.
Poate e un, poate e
10, poate e 1000,
dar este independent de
dimensiunea problemei.
Nu contează cât de mare n este,
un algoritm de timp constant
are întotdeauna același număr de pași.
Deci, ceea ce ar putea fi un algoritm
am vorbit despre sau doar
intuitiv care vine la tine că
întotdeauna se execută în așa-numita constanta de timp?
Da?
>> Audiența: Adăugați două numere.
SPEAKER: Adăugați două numere,
2 plus 2 egal 4, terminat.
Deci, care ar putea lucra, ce altceva?
Cum despre lumea mai real, da?
>> Audiența: Găsirea
primul lucru într-o listă.
SPEAKER: Găsirea primul
element dintr-o listă, sigur.
Am fost de fapt vorbesc
despre tablouri deja,
cum a face tu a lua de la
primul element dintr-o matrice,
indiferent de cât de mult
matrice este în cod C?
Tocmai ai folosi ca suportul
notație de zero, bam, tu esti acolo.
Și într-adevăr, tablouri, ca o parte,
suport ceva cunoscut în general
ca acces aleator, cu acces aleator
memorie, pentru că puteți pur și simplu
sări la un singur loc.
Putem face acest lucru chiar mai mult, pur și simplu
putem derula la săptămână la zero
când am făcut Scratch.
Cât timp a durat pentru
spune bloc în Scratch pentru a executa?

Haitian: 
li jis vle di li pran yon
Nimewo konstan nan etap.
Petèt li nan 1, petèt li
10, petèt li nan 1,000,
men li la endepandan de
gwosè a nan pwoblèm nan.
Pa gen pwoblèm ki jan gwo n se,
yon algorithm tan konstan
toujou pran menm kantite etap.
Se konsa, sa ki ta ka yon algorithm
nou te pale sou oswa jis
entwitif ki vini nan ou ke
toujou kouri nan sa yo rele konstan tan?
Yeah?
>> ODYANS: Ajoute de nonb.
Oratè: Ajoute de nonb,
2 plis 2 egal 4, fè.
Se konsa, ki ta ka travay, ki lòt bagay?
Kouman sou mond pi reyèl, yeah?
>> ODYANS: Jwenn nan
premye bagay nan yon lis.
Oratè: Jwenn premye a
eleman nan yon lis, asire w.
Nou te aktyèlman te pale
sou ranje deja,
ki jan ou jwenn nan la
premye eleman nan yon etalaj,
pa gen pwoblèm konbyen tan la
etalaj se nan C kòd?
Ou jis itilize tankou bracket a
notasyon zewo, bam, w ap la.
Ak tout bon ranje, kòm yon sou kote,
yon bagay sipò jeneralman li te ye
ke aksè o aza, aksè o aza
memwa, paske ou kapab literalman
Ale nan nenpòt kote yon sèl.
Nou ka fè sa a menm plis tou senpleman
nou ka remonte nan semèn zewo
lè nou te fè grafonyen moun.
Konbyen tan sa te pran pou la
di blòk nan grafouyen yo egzekite?

French: 
cela signifie simplement qu'il faut une
nombre constant d'étapes.
C'est peut-être une, c'est peut-être
10, c'est peut-être 1000,
mais il est indépendant de
l'ampleur du problème.
Peu importe la taille n est,
un algorithme de constante de temps
prend toujours le même nombre de mesures.
Alors, que peut-être un algorithme
nous avons parlé ou tout simplement
intuitivement que vient de vous que
va toujours dans ce qu'on appelle la constante de temps?
Ouais?
>> PUBLIC: Ajouter deux nombres.
ENCEINTE: Ajouter deux nombres,
2 plus 2 égale 4, c'est fait.
Donc, cela pourrait fonctionner, quoi d'autre?
Que diriez-monde plus réel, ouais?
>> PUBLIC: Trouver l'
première chose que dans une liste.
ENCEINTE: Trouver le premier
élément dans une liste, bien sûr.
Nous avons effectivement parlé
sur les tableaux déjà,
Comment obtenez-vous à la
premier élément d'un tableau,
peu importe combien de temps l'
tableau est en code C?
Vous utilisez simplement comme le support
notation zéro, bam, vous y êtes.
Et en effet les tableaux, comme un côté,
support chose généralement connue
que l'accès aléatoire, accès aléatoire
la mémoire, parce que vous pouvez littéralement
sauter à un endroit quelconque.
Nous pouvons le faire encore plus simplement
nous pouvons revenir en arrière à la semaine zéro
quand nous avons fait Scratch.
Combien de temps at-il fallu pour l'
dit bloc dans Scratch à exécuter?

German: 
es bedeutet nur, es dauert ein
konstante Anzahl von Schritten.
Vielleicht ist es ein, vielleicht ist es
10, vielleicht ist es 1000,
aber es ist unabhängig von
das Ausmaß des Problems.
Egal wie groß n ist,
eine konstante Zeit-Algorithmus
nimmt immer die gleiche Anzahl von Schritten.
Also, was könnte ein Algorithmus sein
wir über oder einfach nur geredet haben
intuitiv, dass zu Ihnen kommt, dass
läuft immer in sogenannten konstanten Zeit?
Ja?
>> ZIELGRUPPE: In zwei Zahlen.
SPRECHER: In zwei Zahlen,
2 plus 2 gleich 4, fertig.
So dass funktionieren könnte, was sonst?
Wie wäre es mit mehr realen Welt, ja?
>> ZIELGRUPPE: Das Finden der
erste, was in einer Liste.
SPRECHER: Das Finden der ersten
Element in einer Liste, sicher.
Wir haben tatsächlich gesprochen
etwa bereits Arrays
Wie sehen Sie das bekommen
das erste Element in einem Array,
unabhängig davon, wie lange der
Array im C-Code?
Sie ebenso wie die Konsole verwenden
Null-Notation, bam, du bist da.
Und in der Tat Arrays, nebenbei,
Unterstützung etwas allgemein bekannt
wahlfreiem Zugriff, Random Access
Gedächtnis, weil man buchstäblich
springen, um an einem Ort.
Wir können diese noch einfacher machen
können wir zu Woche Null Rücklauf
als wir Scratch.
Wie viel Zeit haben Sie für das nehmen
sagen Block im Scratch ausführen?

Spanish: 
sólo significa que se necesita un
número constante de pasos.
Tal vez sea 1, tal vez es
10, tal vez es 1000,
pero es independiente de
el tamaño del problema.
No importa qué tan grande es n,
un algoritmo de constante de tiempo
siempre tiene el mismo número de pasos.
Entonces, ¿qué podría ser un algoritmo
hemos hablado o simplemente
intuitivamente que viene a usted que
siempre se ejecuta en la llamada constante de tiempo?
¿Sí?
>> AUDIENCIA: Añadir dos números.
ALTAVOZ: Añadir dos números,
2 más 2 es igual a 4, hecho.
Así que podría funcionar, ¿qué más?
¿Qué tal mundo más real, ¿no?
>> AUDIENCIA: Encontrar el
a primera hora de la lista.
ALTAVOZ: Encontrar a la primera
elemento en una lista, seguro.
En realidad hemos estado hablando
acerca de las matrices ya,
¿Cómo se llega a la
primer elemento de una matriz,
no importa cuánto tiempo la
array es en código C?
Usted sólo tiene que utilizar como el soporte
notación cero, bam, estás allí.
Y de hecho, matrices, como un aparte,
apoyo algo generalmente conocido
como acceso aleatorio, de acceso aleatorio
memoria, porque usted puede literalmente
saltar a cualquier lugar.
Podemos hacer esto aún más simple
podemos rebobinar hasta la semana cero
cuando hicimos los arañazos.
¿Cuánto tiempo se necesita para que la
dicen bloque en Scratch para ejecutar?

Georgian: 
ეს მხოლოდ იმას ნიშნავს, რომ იგი იღებს
მუდმივი ნაბიჯი.
იქნებ ეს 1, შესაძლოა ეს
10, იქნებ ეს 1000
მაგრამ დამოუკიდებელი
ზომის პრობლემა.
არ აქვს მნიშვნელობა, თუ რამდენად დიდი n არის,
მუდმივი დროის ალგორითმი
ყოველთვის იღებს იმავე რაოდენობის ნაბიჯები.
ისე რა შეიძლება იყოს ალგორითმი
ჩვენ ვისაუბრეთ, ან უბრალოდ
ინტუიციურად, რომ საქმე, რომ
ყოველთვის გადის ე.წ. მუდმივი დროს?
ჰო?
>> აუდიტორია: სანიშნეს ორი ნომერი.
დინამიკები სანიშნეს ორი ნომერი,
2 plus 2 შეადგენს 4 გაკეთდეს.
ასე რომ, შესაძლოა, მუშაობა, რა?
როგორ შესახებ უფრო რეალურ ცხოვრებაში, არა?
>> აუდიტორია: დამდგენი
პირველი, რაც სიაში.
დინამიკები მოძიება პირველი
ელემენტს სიაში, დარწმუნებული ვარ.
ჩვენ რეალურად ვსაუბრობთ
შესახებ კოლექტორები უკვე,
როგორ იღებთ ზე
პირველი ელემენტია მასივი,
არ აქვს მნიშვნელობა, რამდენ ხანს
array არის C კოდი?
თქვენ უბრალოდ გამოყენება, როგორიცაა bracket
ნულოვანი notation, bam, თქვენ იქ.
და მართლაც მასივები, როგორც განზე,
მხარდაჭერა რაღაც საყოველთაოდ ცნობილია
როგორც შემთხვევითი წვდომის წვდომის
მეხსიერება, რადგან თქვენ შეგიძლიათ სიტყვასიტყვით
გადასვლა რომელიმე ადგილი.
ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება კიდევ უფრო უბრალოდ
ჩვენ შეგვიძლია გადახვევა კვირაში ნულოვანი
როდესაც ჩვენ გავაკეთეთ Scratch.
რამდენი დრო დასჭირდა, რომ
ამბობენ ბლოკი Scratch შეასრულოს?

Belarusian: 
гэта проста азначае, што патрабуецца
пастаяннае лік крокаў.
Можа быць, гэта 1, можа быць, гэта
10, можа быць, гэта 1000,
але гэта залежыць ад
памер праблемы.
Незалежна ад таго, наколькі вялікі п,
пастаянная алгарытм час
заўсёды мае тое ж самае лік крокаў.
Так што можа быць алгарытм
мы гаварылі пра ці проста
інтуітыўна, што прыходзіць да вас, што
заўсёды працуе ў так званай сталай часу?
Так?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Дадаць два ліку.
СПІКЕР: Дадаць два ліку,
2 плюс 2 раўняецца 4, зроблена.
Так што можа працаваць, што яшчэ?
Як наконт больш рэальным свеце, так?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Пошук
Першае, што ў спісе.
СПІКЕР: Пошук першым
элемент у спісе, вядома.
Мы на самой справе казаў
аб масівах ўжо,
як вы атрымаеце на
Першы элемент у масіве,
незалежна ад таго, як доўга
масіў на З?
Вы проста выкарыстоўваць як кранштэйны
нулявы абазначэння, бац, ты там.
І сапраўды масівы, як у бок,
падтрымка-то вядома
як выпадковага доступу, выпадковага доступу
памяці, таму што вы можаце літаральна
перайсці ў любы адным месцы.
Мы можам зрабіць гэта яшчэ прасцей
мы можам перамясціцца да нулявы тыдні
калі мы зрабілі нуля.
Колькі часу спатрэбіцца для
кажуць блок у пустым выканаць?

Bulgarian: 
това просто означава, че отнема
постоянен брой стъпки.
Може би това е един, може би това е
10, може би това е 1000,
но тя е независима от
размера на проблема.
Без значение колко е голям н е,
постоянна алгоритъм време
винаги се същия брой стъпки.
Така че това, което може да се окаже един алгоритъм
ние говорихме за или просто
интуитивно, че идва при вас, че
винаги работи в така наречената константа време?
Да?
>> АУДИТОРИЯ: Добавят се две числа.
Лектор: Добавете две числа,
2 плюс 2 е равно на 4, направено.
Така, че може да работи, какво друго?
Какво ще кажете за по-реалния свят, така ли?
>> АУДИТОРИЯ: Намирането на
Първото нещо в списъка.
Лектор: Намирането на първа
елемент в списък, разбира се.
Ние сме били действително говори
за масиви вече
как да получите в
първият елемент в масив,
без значение колко дълго
масив е в C код?
Можете просто да използвате като скобата
нула нотация, бам, вие сте там.
И наистина масиви, като настрана,
подкрепа нещо общоизвестно
като случаен достъп, с произволен достъп
памет, защото можете да буквално
скочи до всяко едно място.
Можем да го направим още по-просто
можем да превъртите до нула седмица
когато направихме Scratch.
Колко време отне на
каже блок в Scratch да изпълни?

Serbian: 
то само значи да треба
исти број корака.
Можда је то 1, можда је
10, можда је 1.000,
али је независна од
величина проблема.
Без обзира на то колико је велико н,
Цонстант време алгоритам
увек узима исти број корака.
Дакле, шта може бити алгоритам
смо говорили о томе или једноставно
интуитивно који долази да ти да
Увек ради у такозваном сталном време?
Да?
>> ПУБЛИКА: Додајте два броја.
ПРЕДСЕДНИК: Додајте два броја,
2 плус 2 једнако 4, урађено.
Тако да може да ради, шта друго?
Како би било још стварном свету, зар не?
>> ПУБЛИКА: Проналажење
Прва ствар на листи.
ПРЕДСЕДНИК: Проналажење први
елемент у листи, сигурно.
Ми смо заправо причали
већ око низова,
како добити на
први елемент у низу,
Без обзира на то колико дуго
низ је у Ц код?
Само користите као носач
Зеро нотација, бам, си тамо.
И заиста, као низови страну,
нешто Суппорт опште позната
као случајним приступом, са директним приступом
Меморија, јер буквално можете
скочи на било ком месту.
Можемо да урадимо ово још више једноставно
можемо уназад до недеље нула
када смо нуле.
Колико је времена било потребно за
кажу блок у нуле да изврши?

Chinese: 
它只是意味着它需要一个
步骤恒定数目。
也许是1，也许是
10，也许是1,000
但它是独立的
问题的大小。
无论多么大的n是，
一个常数时间算法
始终以相同的步骤号码。
那么，什么可能是一个算法
我们已经讨论过，或只是
直观地说来你
总是在所谓的恒定时间运行？
是吗？
>> 听众：两个数相加。
音箱：两个数相加，
2加2等于4，完成。
因此，可能的工作，还有什么？
如何更真实的世界，是吗？
>> 听众：寻找
列表中的第一件事情。
演讲嘉宾：寻找第一
元素在列表中，确保万无一失。
实际上我们一直在谈论
关于数组已经，
你怎么在得到
在数组的第一元素，
无论多久
数组是C代码？
您只需要使用像支架
零符号，咣当，你在那里。
事实上阵列，顺便说一句，
支持的东西一般称为
随机存取，随机存取
记忆，因为你可以从字面上
跳转到任何一个地方。
我们可以做到这一点，甚至更简单
我们可以倒回至零一周
当我们做划伤。
它没有多少时间了
要说块划痕执行？

Slovenian: 
to samo pomeni, da je potrebno
konstantno število korakov.
Mogoče je 1, morda je
10, morda je 1.000,
ampak to je neodvisno od
velikost problema.
Ne glede na to, kako velik je n,
stalen čas algoritem
vedno v isto število korakov.
Torej, kaj bi lahko algoritem
smo se pogovarjali o tem, ali samo
intuitivno, da pride k vam, da
vedno izvaja v tako imenovanem konstantno času?
Ja?
>> OBČINSTVO: Dodajte dve številki.
SPEAKER: Dodamo dve številki,
2 plus 2 je enako 4, storjeno.
Tako da bi lahko bilo delo, kaj?
Kaj pa bolj realni svet, ja?
>> OBČINSTVO: Iskanje
Prva stvar na seznamu.
SPEAKER: Iskanje prva
element na seznamu, seveda.
Mi smo dejansko govorimo
O nizi že,
kako si dobil na
Prvi element v matriki,
ne glede na to, kako dolgo
matrika je v C kodo?
Pravkar ste uporabili kot nosilec
nič zapis, bam, da si tam.
In res nizi, kot prahi,
Podpora nekaj splošno znana
kot bralno, bralno
spomin, saj si lahko dobesedno
skok na enem mestu.
To lahko naredimo še bolj preprosto
moremo previti nič teden
ko smo naredili nič.
Koliko časa je trajalo, da za
pravijo blok v Scratch za usmrtitev?

Japanese: 
それはちょうどそれがかかることを意味
ステップの定数。
多分それは多分それはだ、1だ
10、多分それは千ですが、
それはとは無関係だ
問題の大きさ。
どんなに大きなnは、
定数時間アルゴリズム
常に同じステップ数をとります。
それでは、アルゴリズムかもしれない
私たちは話をしたか、単に
直感的にそれがあることをあなたに来る
いつも、いわゆる一定の時間で実行されます？
うん？
>> 聴衆：二つの数字を追加します。
スピーカー：二つの数字を追加し、
2プラス2は行われ、4に等しい。
だから、うまくいくかもしれない、他に何？
どのように、より現実の世界についての、ええ？
>> 聴衆：検索
リストの最初のもの。
スピーカー：最初の検索
リストの要素、確認してください。
私たちは、実際に話をしてきた
すでにアレイに関する、
どのように入手できますか
配列の最初の要素、
どんなに長い
配列はCコードである？
あなただけのブラケットのように使用します
ゼロ表記は、バム、あなたはそこにいる。
余談としてそして実際の配列、
一般的に知られている何かをサポート
ランダムアクセス、ランダムアクセスなど
メモリ、あなたは文字通りことができるので、
いずれかの場所にジャンプします。
私たちも、より簡単にこれを行うことができます
私たちは週にゼロに巻き戻すことができます
私たちはスクラッチをしたとき。
それがためにどのくらいの時間がかかりました
スクラッチでのブロックは実行に言う？

Croatian: 
To samo znači da je potrebno
konstanta broj koraka.
Možda je to 1, možda je
10, možda je 1.000,
ali to je neovisan o
veličina problema.
Bez obzira koliko je velika n,
konstanta vrijeme algoritam
Uvijek ima isti broj koraka.
Dakle, ono što bi moglo biti algoritam
smo razgovarali o tome ili samo
intuitivno da dolazi k vama da
uvijek radi u tzv stalnom vrijeme?
Da?
>> PUBLIKA: Dodaj dva broja.
Zvučnik: Dodaj dva broja,
2 plus 2 jednako 4, učinjeno.
Tako da bi mogli raditi, što drugo?
Kako bi bilo više stvarnom svijetu, zar ne?
>> PUBLIKA: Pronalaženje
Prva stvar na popisu.
Zvučnik: Pronalaženje prvi
element u listi, sigurno.
Mi smo zapravo razgovarali
O polja već,
Kako ste dobili na
Prvi element u nizu,
bez obzira koliko dugo
Niz je u C-kod?
Vi samo koristiti kao nosač
nula zapis, bam, ti si tamo.
I zaista, polja, što je po strani,
Podrška nešto općenito poznato
kao slučajni pristup, s izravnim pristupom
memorije, jer možete doslovno
skok na bilo kojem mjestu.
Možemo to učiniti još više jednostavno
možemo natrag u tjedan nula
kad smo nule.
Koliko vremena je trebalo za
kažu blok u Scratch izvršiti?

Slovak: 
to jednoducho znamená, že to trvá
konštantný počet krokov.
Možno je to jeden, možno je to
10, možno je to 1000,
ale je to nezávislý
Veľkosť problému.
Bez ohľadu na to, aký veľký je n,
časová konštanta algoritmus
má vždy rovnaký počet krokov.
Takže to, čo by mohlo byť algoritmus
sme hovorili o, alebo len
intuitívne, že k vám príde, že
vždy beží v takzvanej konštantnom čase?
Jo?
>> Divákov: Pridajte dve čísla.
SPEAKER: Pridajte dve čísla,
2 plus 2 sa rovná 4, hotovo.
Tak to by mohlo fungovať, čo iné?
Ako sa o viac skutočnom svete, nie?
>> Divákov: Hľadanie
Prvá vec, ktorú v zozname.
SPEAKER: Nájdenie prvý
prvok v zozname, iste.
Sme vlastne hovorili
o poliach už
ako sa dostať na
prvý prvok v matici,
bez ohľadu na to, ako dlho
pole je v C kóde?
Stačí použiť ako držiak
bum, ste tam nula notácie, ty.
A samozrejme poľa, ako stranou,
Podpora niečo všeobecne známe,
ako náhodný prístup, s priamym prístupom
pamäť, pretože môžete doslova
preskočiť na jednom mieste.
Môžeme to urobiť ešte jednoduchšie
môžeme pretočiť na týždeň nulovej
keď sme nuly.
Koľko času to trvať
povedať, blok Scratch vykonať?

Norwegian: 
det betyr bare det tar en
konstant antall skritt.
Kanskje det er en, kanskje det er
10, kanskje det er 1000,
men det er uavhengig av
størrelsen av problemet.
Uansett hvor stor n er,
en konstant tid algoritme
alltid tar det samme antall trinn.
Så hva kan være en algoritme
vi har snakket om, eller bare
intuitivt som kommer til deg som
alltid løper i såkalte konstant tid?
Yeah?
>> PUBLIKUM: Legg to tall.
SPEAKER: Legg to tall,
2 pluss 2 er lik 4, gjort.
Så det kan fungere, hva annet?
Hva med mer virkelige verden, ja?
>> PUBLIKUM: Finne
første i en liste.
SPEAKER: Finne den første
element i en liste, sikker.
Vi har faktisk vært snakket
om arrays allerede,
hvordan får du på
første element i en matrise,
uansett hvor lenge
matrise er i C-kode?
Du bare bruke som braketten
null notasjon, bam, du er der.
Og faktisk arrays, som en side,
støtte noe generelt kjent
som random access, random access
minne, fordi du kan bokstavelig talt
hoppe til et hvilket som helst sted.
Vi kan gjøre dette enda enklere
vi kan spole tilbake til uke null
når vi gjorde Scratch.
Hvor mye tid tok det for
si blokk i Scratch å utføre?

Esperanto: 
Ĝi simple signifas ĝin prenas
konstanta nombro de paŝoj.
Eble estas 1, eble estas
10 eble estas 1.000,
sed estas sendependa de
la amplekso de la problemo.
Neniu afero kiom granda n,
konstanta tempa algoritmo
ĉiam prenas la saman nombron de paŝoj.
Do kio povus esti algoritmo
Ni parolis pri aŭ simple
intuicie, ke venas al vi ke
ĉiam kuras en tn konstanta tempo?
Yeah?
>> Publiko: du nombroj.
SPEAKER: du nombroj,
2 plus 2 estas 4, faritaj.
Por ke povu labori, kion alian?
Kion pri pli reala mondo, jes?
>> Publiko: Trovanta la
unua aĵo en listo.
SPEAKER: Trovanta la unua
ero en listo, sekura.
Ni fakte parolis
pri arrays jam,
kiel vi atingi la
unua ero en tabelo,
negrave kiom longe la
tabelo estas en C kodo?
Vi nur uzos kiel la krampo
nulo skribmaniero, bam, vi estas tie.
Kaj efektive arrays, kiel flanken,
subteno io ĝenerale konata
kiel aliro aleatorio, hazarda aliro
memoro, ĉar vi povas laŭvorte
salti al iu loko.
Ni povas fari ĉi tion eĉ pli simple
ni povas malantaŭenigi al semajno nulo
Kiam ni faris Scratch.
Kiom tempo ĝi prenas por la
diru bloko en Scratch ekzekuti?

English: 
it just means it takes a
constant number of steps.
Maybe it's 1, maybe it's
10, maybe it's 1,000,
but it's independent of
the size of the problem.
No matter how big n is,
a constant time algorithm
always takes the same number of steps.
So what might be an algorithm
we've talked about or just
intuitively that comes to you that
always runs in so-called constant time?
Yeah?
>> AUDIENCE: Add two numbers.
SPEAKER: Add two numbers,
2 plus 2 equals 4, done.
So that might work, what else?
How about more real world, yeah?
>> AUDIENCE: Finding the
first thing in a list.
SPEAKER: Finding the first
element in a list, sure.
We've actually been talking
about arrays already,
how do you get at the
first element in an array,
no matter how long the
array is in C code?
You just use like the bracket
zero notation, bam, you're there.
And indeed arrays, as an aside,
support something generally known
as random access, random access
memory, because you can literally
jump to any one place.
We can do this even more simply
we can rewind to week zero
when we did Scratch.
How much time did it take for the
say block in Scratch to execute?

iw: 
זה רק אומר שזה לוקח
מספר קבוע של צעדים.
אולי זה 1, אולי זה
10, אולי זה 1,000,
אבל זה בלתי תלוי
הגודל של הבעיה.
לא משנה כמה גדול n הוא,
אלגוריתם זמן קבוע
תמיד לוקח את אותו המספר של צעדים.
אז מה יכול להיות אלגוריתם
אנחנו כבר דיברנו על או סתם
באופן אינטואיטיבי שמגיע לך ש
תמיד פועל בזמן קבוע מה שנקרא?
כן?
>> קהל: הוספת שני מספרים.
SPEAKER: הוסף שני מספרים,
2 ועוד 2 שווים 4, עשו.
אז אולי שעובד, מה עוד?
מה דעתך על עולם אמיתי יותר, כן?
>> קהל: מציאת
הדבר ראשון ברשימה.
דובר: מציאת הראשונה
אלמנט ברשימה, בטוח.
אנחנו כבר בעצם מדברים
על מערכים כבר,
איך אתה מקבל ב
האלמנט ראשון במערך,
לא משנה כמה זמן
מערך הוא בקוד C?
אתה פשוט להשתמש כמו הסוגר
אפס סימון, בום, אתה שם.
ואכן מערכים, במאמר מוסגר,
תמיכת משהו בדרך כלל ידוע
כגישה אקראית, גישה אקראית
זיכרון, כי פשוטו כמשמעו שאתה יכול
לקפוץ לכל מקום אחד.
אנחנו יכולים לעשות את זה אפילו יותר פשוט
אנחנו יכולים להריץ אחורה לשבוע אפס
כשעשינו שריטה.
כמה זמן היה לוקח לי
אומר בלוק בScratch לבצע?

Catalan: 
només significa que es necessita un
nombre constant de passos.
Potser sigui 1, potser és
10, potser és 1000,
però és independent de
la mida del problema.
No importa què tan gran és n,
un algorisme de constant de temps
sempre té el mateix nombre de passos.
Llavors, què podria ser un algorisme
hem parlat o simplement
intuïtivament que ve a vostè que
sempre s'executa en l'anomenada constant de temps?
Sí?
>> AUDIÈNCIA: Afegeix dos nombres.
ALTAVEU: Afegeix dos nombres,
2 més 2 és igual a 4, fet.
Així que podria funcionar, què més?
Què tal món més real, no?
>> AUDIÈNCIA: Trobar el
a primera hora de la llista.
ALTAVEU: Trobar a la primera
element en una llista, segur.
En realitat hem estat parlant
sobre les matrius ja,
Com s'arriba a la
primer element d'una matriu,
no importa quant de temps la
array és en codi C?
Vostè només ha d'utilitzar com el suport
notació zero, bam, ets allà.
I de fet, matrius, com un part,
suport cosa generalment conegut
com accés aleatori, d'accés aleatori
memòria, perquè vostè pot literalment
saltar a qualsevol lloc.
Podem fer això encara més simple
podem rebobinar fins a la setmana zero
quan vam fer les ratllades.
Quant de temps es necessita perquè la
diuen bloc en Scratch per executar?

Malay (macrolanguage): 
ia hanya bermaksud ia mengambil
bilangan berterusan langkah.
Mungkin ia adalah 1, mungkin ia
10, mungkin ia 1,000,
tetapi ia bebas daripada
saiz masalah itu.
Tidak kira berapa besar n adalah,
algoritma masa tetap
sentiasa mengambil jumlah yang sama langkah-langkah.
Jadi apa yang mungkin menjadi algoritma
kita bercakap tentang atau hanya
intuitif yang datang kepada anda bahawa
sentiasa berjalan dalam apa yang dikenali sebagai pemalar masa?
Yeah?
>> PENONTON: Tambah dua nombor.
SPEAKER: Tambah dua nombor,
2 plus 2 sama dengan 4, dilakukan.
Jadi yang mungkin bekerja, apa lagi?
Bagaimana tentang dunia lebih nyata, ya?
>> PENONTON: Mencari
Perkara pertama dalam senarai.
SPEAKER: Mencari yang pertama
elemen dalam senarai, pasti.
Kami benar-benar telah bercakap
mengenai tatasusunan sudah,
bagaimana anda mendapat di
Elemen pertama dalam array,
tidak kira berapa lama
array adalah dalam kod C?
Anda hanya gunakan seperti pendakap
notasi sifar, bam, anda di sana.
Dan sesungguhnya tatasusunan, sebagai diketepikan,
sokongan sesuatu yang diketahui umum
akses rawak, akses rawak
ingatan, kerana anda boleh benar-benar
melompat ke mana-mana satu tempat.
Kita boleh melakukan ini lebih semata-mata
kita boleh putar balik untuk minggu sifar
apabila kita lakukan Scratch.
Berapakah masa yang diambil untuk
mengatakan blok Scratch untuk melaksanakan?

Danish: 
det betyder bare, det tager en
konstant antal trin.
Måske er det 1, måske er det
10, måske er det 1.000,
men det er uafhængigt af
størrelsen af ​​problemet.
Ligegyldigt hvor stor n er,
en konstant tid algoritme
altid har samme antal trin.
Så hvad kunne være en algoritme
vi har talt om eller bare
intuitivt, der kommer til dig, at
altid kører i såkaldt konstant tid?
Ja?
>> Publikum: Læg to numre.
SPEAKER: Add to tal,
2 plus 2 er lig med 4, gjort.
Så der kan arbejde, hvad ellers?
Hvad med mere virkelige verden, ikke?
>> PUBLIKUM: at finde den
første ting på en liste.
SPEAKER: at finde den første
element i en liste, sikker.
Vi har faktisk talt
om arrays allerede
hvordan får du på
første element i et array,
uanset hvor længe den
array er i C-kode?
Du skal bare bruge ligesom beslaget
nul notation, bam, du er der.
Og ja arrays, som en sidebemærkning,
støtte noget almindeligt kendt
tilfældig adgang, random access
hukommelse, fordi du kan bogstavelig talt
springe til en hvilken som helst sted.
Vi kan gøre det endnu mere enkelt
vi kan spole tilbage til uge nul
når vi gjorde Scratch.
Hvor lang tid tog det for
sige blok i Scratch til at udføre?

Estonian: 
see tähendab, et see võtab
pidev mitmeid samme.
Võib-olla see on 1, võib-olla see on
10, võib-olla on see 1000,
aga see on sõltumatu
suurus probleem.
Ükskõik kui suur n on
konstantse ajaga algoritmi
võtab alati sama arvu.
Niisiis, milline võiks olla algoritm
me rääkisime või lihtsalt
intuitiivselt, et tegemist on teile, et
alati töötab nn konstantse ajaga?
Jah?
>> Sihtrühm: Lisa kaks numbrit.
SPEAKER: Lisa kaks numbrit,
2 pluss 2 võrdub 4, tehtud.
Nii et võiks töötada, mida veel?
Kuidas rohkem reaalses maailmas, jah?
>> Sihtrühm: Leida
esimese asjana nimekirja.
SPEAKER: Leida esimene
element nimekirja, kindlasti.
Me oleme tegelikult rääkinud
umbes massiivid juba,
kuidas sa saad at
esimene element massiivi
ükskõik kui kaua
massiiv on C-koodi?
Sa lihtsalt kasutada nagu sulg
null märke, BAM, sa oled seal.
Ja tõepoolest paneelid kõrvale,
toetust midagi üldtuntud
kui muutmälu, muutmälu
mälu, sest sa võid sõna otseses mõttes
hüpata suvalisele kohale.
Me saame seda teha isegi rohkem lihtsalt
saame tagasi kerida nädal null
kui me tegime Scratch.
Kui palju aega kulus eest
öelda ploki Scratch täita?

Korean: 
그냥이 소요 의미
단계의 상수.
어쩌면 그것은 아마도 그건, 1이다
10, 어쩌면 1000입니다,
그러나 독립적 야
문제의 크기.
아무리 큰 n은,
일정 시간 알고리즘
항상 동일한 단계 번호 걸린다.
그렇다면 알고리즘 수 있습니다
우리는에 대해 아니면 그냥 얘기했습니다
직관적으로 그 것을 당신에게 온다
항상 소위 일정 시간에 실행?
그래?
>> 관객 : 두 숫자를 추가합니다.
스피커는 : 두 숫자를 추가
2 더하기 2는 완료, 4에 해당합니다.
그래서 작동 할 수 있습니다, 그 밖의 무엇?
어떻게 더 현실 세계에 대한, 그래?
>> 청중 : 찾기
목록에 제일 먼저.
SPEAKER : 제 찾기
목록에있는 요소 확인합니다.
우리는 실제로 얘기했습니다
이미 배열에 대한,
에서 당신 얻는 방법
배열의 첫 번째 요소
아무리 긴
배열은 C 코드에?
당신은 브래킷처럼 사용
제로 표기는, 빵, 거기있어.
그리고 옆으로 참으로 배열,
지원 뭔가 일반적으로 공지
랜덤 액세스와 같은, 랜덤 액세스
메모리, 말 그대로 수 있기 때문에
어느 한 장소로 이동합니다.
우리는 단순히이 더 많은 작업을 수행 할 수 있습니다
우리는 주 제로로 되감기 할 수 있습니다
때 우리는 스크래치를했다.
그것은 걸릴 않았다 얼마나 많은 시간을
스크래치에서 블록이 실행하는 말?

Galician: 
significa só que é preciso unha
número constante de pasos.
Quizais sexa un, é posible que
10, é posible que 1000,
pero é independente do
o tamaño do problema.
Non importa o grande é n,
un algoritmo de tempo constante
fai sempre o mesmo número de pasos.
Entón, o que pode ser un algoritmo
falamos ou só
intuitivamente que vén a vostede que
sempre é executado na chamada constante de tempo?
Si?
>> Audiencia: Engadir dous números.
Palestrante: Engadir dous números,
2 máis 2 é igual a 4, feito.
Para que poida funcionar, o que máis?
Que tal mundo máis real, non?
>> Audiencia: Buscar o
primeiro nunha lista.
Palestrante: Atopando-se o primeiro
elemento nunha lista, con certeza.
Fomos realmente falando
sobre matrices xa,
como facelo no
primeiro elemento dunha matriz,
non importa canto tempo a
matriz está código C?
Acaba de usar como o soporte
notación cero, Bam, está alí.
E, de feito matrices, como un aparte,
soporte algo xeralmente coñecido
como de acceso aleatorio, de acceso aleatorio
memoria, porque pode literalmente
ir a calquera só lugar.
Podemos facelo aínda máis simple
podemos retroceder a semana de cero
cando fixemos cero.
Canto tempo tardou para o
dicir bloque en risco a realizar?

Lithuanian: 
tai tiesiog reiškia, kad ji trunka
pastovus pakopų skaičius.
Gal tai 1, o gal tai
10, gal tai 1000,
bet tai nepriklauso nuo
Problemos dydis.
Nesvarbu, kaip didelis n,
pastovus laikas algoritmas
visada užima tiek pat žingsnių.
Taigi, kas gali būti algoritmas
mes kalbėjome apie ar tiesiog
intuityviai, kad ateis pas jus, kad
visada veikia vadinamąjį nuolat laiku?
Taip?
>> PUBLIKA: Įlašinkite du numerius.
GARSIAKALBIS: Pridėti du numerius,
2 plius 2 lygi 4, padaryta.
Taigi, kad galėtų dirbti, kas dar?
Kaip apie daugiau realiame pasaulyje, taip?
>> PUBLIKA: Ieškoti
Pirmas dalykas, sąraše.
GARSIAKALBIS: Ieškoti pirmas
elementas sąraše, tikrai.
Mes iš tikrųjų buvo kalbama
apie masyvų jau
kaip jums ne
Pirmasis elementas masyve,
nesvarbu, kiek laiko
masyvas C kodą?
Jūs tiesiog naudoti kaip kronšteino
nulis notacija, bam jūs ten.
Ir iš tiesų matricos, kaip panaikinti,
parama kažkas visuotinai žinomas
kaip laisvą prieigą, laisvosios kreipties
atminties, nes jūs galite tiesiog
peršokti į vieną vietą.
Mes galime tai padaryti dar paprasčiau
mes galime atsukti iki nulio savaitę
kai mes padarėme nulio.
Kiek laiko užtruks
pasakyti blokas Scratch vykdyti?

Thai: 
มันก็หมายความว่ามันจะใช้เวลา
จำนวนคงที่ของขั้นตอน
อาจจะเป็นที่ 1 อาจจะเป็น
10 อาจจะถึง 1,000
แต่มันก็เป็นอิสระจาก
ขนาดของปัญหา
ไม่ว่าใหญ่ n คือ
อัลกอริทึมเวลาคงที่
มักจะใช้หมายเลขเดียวกันของขั้นตอน
ดังนั้นสิ่งที่อาจจะมีอัลกอริทึม
เราได้พูดคุยเกี่ยวกับหรือเพียงแค่
สังหรณ์ใจที่มาพร้อมกับคุณว่า
มักจะทำงานในที่เรียกว่าเวลาคงที่?
ใช่?
>> ผู้ชม: เพ​​ิ่มตัวเลขสอง
ลำโพง: เพิ่มสองตัวเลข
2 บวก 2 เท่ากับ 4 ทำ
เพื่อที่จะทำงานอะไร?
วิธีการเกี่ยวกับโลกแห่งความจริงมากขึ้นใช่?
>> ผู้ชม: หา
สิ่งแรกที่อยู่ในรายชื่อ
ลำโพง: หาครั้งแรก
องค์ประกอบในรายการนั่นเอง
เราได้รับการพูดจริง
เกี่ยวกับอาร์เรย์แล้ว
คุณจะได้รับที่
องค์ประกอบแรกในอาร์เรย์
ไม่ว่านาน
อาร์เรย์ที่อยู่ในรหัส C?
คุณเพียงแค่ใช้เช่นวงเล็บ
ศูนย์สัญกรณ์, แบม, คุณอยู่ที่นั่น
และแน่นอนอาร์เรย์เช่นกัน
สิ่งที่สนับสนุนรู้จักกันโดยทั่วไป
การเข้าถึงแบบสุ่มเข้าถึงโดยสุ่ม
หน่วยความจำเพราะคุณสามารถอย่างแท้จริง
ข้ามไปที่ใดสถานที่หนึ่ง
เราสามารถทำเช่นนี้ได้มากยิ่งขึ้นเพียงแค่
เราสามารถย้อนกลับไปเมื่อสัปดาห์ที่ศูนย์
เมื่อเราได้ Scratch
เวลาเท่าไหร่มันใช้เวลาสำหรับ
กล่าวว่าในบล็อก Scratch ที่จะดำเนินการ?

Macedonian: 
тоа само значи тоа трае
константен број на чекори.
Можеби тоа е 1, можеби е
10, можеби е 1000,
но тоа е независно од
големината на проблемот.
Без разлика колку големи n е,
постојана време алгоритам
секогаш се ист број на чекори.
Значи она што може да биде алгоритам
ние разговаравме за или само
интуитивно што доаѓа до вас, кои
секогаш работи во т.н. постојани време?
Да?
>> ПУБЛИКАТА: Додади два броја.
ЗВУЧНИЦИ: Додади два броја,
2 плус 2 е еднакво на 4, направено.
Така што би можеле да работат, што друго?
Како за повеќе реалниот свет, да?
>> ПУБЛИКАТА: Наоѓање на
Првото нешто во листа.
ЗВУЧНИЦИ: Наоѓање на првиот
елемент во листата, секако.
Ние сме всушност зборува
за низи веќе,
како да добиете на
Првиот елемент во низа,
без разлика колку долго
низа е во C код?
Само користење како заградата
нула нотација бам, ти си таму.
И навистина низи, како настрана,
поддршка нешто општо познато
како случаен пристап, случаен пристап
меморија, затоа што можете буквално
Скокни на едно место.
Можеме да го направите ова, дури и повеќе, едноставно
можеме да ја премотам касетата до недела нула
кога го правевме на гребење.
Колку време не е потребно за
велат блок во нула да се изврши?

Yiddish: 
עס נאָר מיטל עס נעמט אַ
קעסיידערדיק נומער פון טריט.
אפֿשר עס ס 1, אפֿשר עס ס
10, אפֿשר עס ס 1000,
אָבער עס ס פרייַ פון
די גרייס פון דעם פּראָבלעם.
ניט קיין ענין ווי גרויס ן איז,
אַ קעסיידערדיק צייַט אַלגערידאַם
שטענדיק נעמט די זעלבע נומער פון טריט.
אזוי וואָס זאל זיין אַ אַלגערידאַם
מיר 'ווע גערעדט וועגן אָדער נאָר
ינטויטיוולי אַז קומט צו איר, אז
שטענדיק לויפט אין אַזוי גערופענע קעסיידערדיק צייַט?
יאָ?
>> וילעם: לייג צוויי נומערן.
רעדנער: לייג צוויי נומערן,
2 פּלוס 2 יקוואַלז 4, געטאן.
אזוי אַז זאל אַרבעטן, וואָס אַנדערש?
ווי וועגן מער עמעס וועלט, יאָ?
>> וילעם: דערגייונג דער
ערשטער זאַך אין אַ רשימה.
רעדנער: דערגייונג דער ערשטער
עלעמענט אין אַ רשימה, זיכער.
מיר 'ווע אַקטשאַוואַלי געווען גערעדט
וועגן ערייז שוין,
ווי טאָן איר באַקומען אין די
ערשטער עלעמענט אין אַ מענגע,
ניט קיין ענין ווי לאַנג די
מענגע איז אין C קאָד?
איר נאָר נוצן ווי די קלאַמער
נול נאָוטיישאַן, BAM, איר 'רע דאָרט.
און טאַקע ערייז, ווי אַ באַזונדער,
שטיצן עפּעס בכלל באקאנט
ווי טראַפ צוטריט, טראַפ צוטריט
זכּרון, ווייַל איר קענען ממש
שפּרינגען צו קיין איין אָרט.
מיר קענען טאָן דעם אפילו מער פשוט
מיר קענען ריוויינד צו וואָך נול
ווען מיר האבן קראַץ.
ווי פיל צייַט האט עס נעמען פֿאַר די
זאָגן פאַרשפּאַרן אין סקראַטטש צו ויספירן?

Tamil: 
அது வெறும் ஒரு எடுக்கும் பொருள்
படிகள் நிலையான எண்.
ஒருவேளை அது ஒருவேளை அது தான், 1 தான்
10, ஒருவேளை அது 1,000 தான்,
ஆனால் அது சுயாதீனமான தான்
சிக்கல் அளவு ஆகும்.
எவ்வளவு பெரிய N உள்ளது,
ஒரு நிலையான நேரம் வழிமுறையை
எப்போதும் வழிமுறைகளை அதே எண்ணை எடுக்கிறது.
அதனால் என்ன ஒரு வழிமுறை இருக்க வேண்டும்
நாம் பற்றி அல்லது பேசிவிட்டேன்
உள்ளுணர்வாக என்று உங்களுக்கு வரும்
எப்போதும் என்று அழைக்கப்படும் நிலையான நேரம் இயங்கும்?
சரி?
>> பார்வையாளர்கள்: இரண்டு எண்கள் சேர்க்க.
காண்க: இரண்டு எண்கள் சேர்க்க
2 பிளஸ் 2 முடித்ததும், 4 சமம்.
அதனால் வேலை என்று, வேறு என்ன?
எப்படி மேலும் உண்மையான உலக பற்றி, அப்படியா?
>> பார்வையாளர்கள்: கண்டுபிடிப்பதில்
பட்டியலில் முதல் விஷயம்.
காண்க: முதல் கண்டறிதல்
பட்டியலில் உறுப்பு, நிச்சயமாக.
நாம் உண்மையில் பேசி
ஏற்கனவே அணிகளை பற்றி,
நீங்கள் கிடைக்கிறது எப்படி
ஒரு வரிசையில் முதல் உறுப்பு,
எவ்வளவு நீண்ட
வரிசை சி குறியீடு உள்ளது?
நீங்கள் அடைப்புக்குறி போன்ற பயன்படுத்த
பூஜ்யம் குறியீடு, பாம், நீங்கள் அங்கே இருக்கிறோம்.
மற்றும் ஒரு ஒதுக்கி என உண்மையில் வரிசைகள்,
ஆதரவு ஏதாவது பொதுவாக அறியப்பட்ட
சீரற்ற அணுகல் என, சீரற்ற அணுகல்
நினைவகம், நீங்கள் உண்மையில் முடியாது என்பதற்காக
எந்த ஒரு இடத்திற்கு குதிக்க.
நாம் வெறுமனே இந்த இன்னும் செய்ய முடியும்
நாம் வாரம் பூஜ்யம் முன்னாடி முடியும்
போது நாம் கீறல் செய்தார்.
அதை எடுத்தது எவ்வளவு நேரம்
கீறல் தொகுதி இயக்க சொல்ல?

Bengali: 
এটা ঠিক এটি একটি সময় লাগে মানে
ধাপ ধ্রুব সংখ্যা.
হয়তো এটা হতে পারে এটা, 1 এর
10, হয়ত এটা 1,000 এর,
কিন্তু এটা স্বাধীন এর
সমস্যা মাপ.
কোন ব্যাপার কিভাবে বড় হল n,
একটি ধ্রুবক সময় আলগোরিদিম
সবসময় পদক্ষেপ একই সংখ্যা লাগে.
তাই কি একটি অ্যালগরিদম হতে পারে
আমরা বা শুধু সায়ীদ করেছি
intuitively, যে যে আপনি আসে
সবসময় তথাকথিত ধ্রুবক সময় রান?
হ্যাঁ?
>> শ্রোতা: দুটি সংখ্যার যোগ করুন.
স্পিকার:, দুই নম্বর যোগ করুন
2 প্লাস 2 সম্পন্ন, 4 সমান.
সুতরাং যে কাজ করতে পারে, কি কি?
কিভাবে আরো বাস্তব দুনিয়া সম্পর্কে, হাঁ?
>> শ্রোতা: খোঁজা
একটি তালিকায় প্রথম জিনিস.
স্পিকার: প্রথম খোঁজা
একটি তালিকা উপাদান, নিশ্চিত.
আমরা আসলে কথা বলা হয়েছে করেছি
ইতিমধ্যে অ্যারে সম্পর্কে,
আপনি পেতে পারি কিভাবে
একটি অ্যারের মধ্যে প্রথম উপাদান,
কোন ব্যাপার কিভাবে দীর্ঘ
অ্যারে সি কোড হয়?
আপনি শুধু বন্ধনী মত ব্যবহার
শূন্য স্বরলিপি, Bam, আপনি সেখানে থাকেন.
এবং একটি সরাইয়া হিসাবে প্রকৃতপক্ষে অ্যারে,,
সমর্থন কিছু সাধারণভাবে পরিচিত
র্যান্ডম অ্যাক্সেস হিসাবে, র্যান্ডম এক্সেস
মেমরি, আপনি আক্ষরিক করতে পারেন কারণ
কোন এক জায়গায় ঝাঁপ.
আমরা কেবল এই এমনকি আরো কি করতে পারেন
আমরা শুন্য সপ্তাহ গুটিয়ে করতে পারেন
যখন আমরা ভূত না.
এটি জন্য নিতে কত সময়
ভূত ব্লক চালানো বলে?

Basque: 
Esan nahi du, besterik ez da, asko kostatzen
etengabeko urrats kopurua.
Agian aurten 1, agian, da
10, agian 1.000,
baina independentea da
arazoaren tamaina.
Ez dio axola nola handi n da,
Etengabeko denbora algoritmoa
Beti urrats kopuru bera hartzen du.
Beraz, zer algoritmo bat izan daiteke
edo, besterik gabe, hitz egin dugu
intuizioa duzula dator
beti doa denbora etengabe deiturikoak?
Bai?
>> IKUSLEEN: bi zenbakiak gehitu.
HIZLARIA: Gehitu bi zenbaki,
2 gehi 2 berdin 4, egin.
Beraz, lan egin dezake, zer gehiago?
Nola mundu errealean buruz, bai?
>> IKUSLEEN: aurkitzea
zerrenda batean lehen gauza.
HIZLARIA: lehena aurkitzea
Zerrenda bateko elementu, ziur.
Nik benetan hitz egiten dugu
array dagoeneko buruz,
nola lortu aztertzea
array baten lehenengo elementua,
ez du axola zenbat denbora
array C kodea da?
Parentesi bezala erabiltzea besterik ez duzu
zero idazkera, bam, zauden.
Eta hain zuzen ere, array, alde batera utzita,
laguntza zerbait oro har, ezagutzen
ausazko sarbidea bezala, ausazko sarbidea
memoria, literalki ahal duzu delako
bat edozein leku salto.
Besterik gabe, hau da, are gehiago egin ahal izango dugu
Aste zero dugu atzeratzeko ahal
denean Scratch egin dugu.
Zenbat denbora ez da hartu du
esan Scratch blokea exekutatu?

Polish: 
to po prostu oznacza, że ​​trwa
stałej liczby kroków.
Może to 1, może to
10, może to 1000,
ale to jest niezależne od
Wielkość tego problemu.
Bez względu na to, jak duże n,
Stała czasowa algorytmu
ma zawsze tę samą liczbę stopni.
Więc co może być algorytm
Rozmawialiśmy o lub po prostu
intuicyjnie, że przychodzi do ciebie, że
przebiega zawsze w tak zwanym stałym czasie?
Tak?
>> PUBLICZNOŚCI: Dodaj dwie liczby.
Głośnik: Dodaj dwie liczby,
2 plus 2 równa się 4, zrobione.
Tak, że może działać, co jeszcze?
Jak o bardziej realnym świecie, tak?
>> PUBLICZNOŚCI: Znalezienie
Pierwszą rzeczą, na liście.
Głośnik: Znalezienie pierwszy
elementu na liście, na pewno.
Mamy faktycznie rozmawia
o już tablic,
jak masz na
Pierwszy element tablicy
niezależnie od tego, jak długo
Tablica jest w kod C?
Po prostu użyć jak wspornika
Zapis zero, bam, że tam jesteś.
I rzeczywiście, jak tablice, na bok,
Wsparcie coś ogólnie znane
jako losowy dostęp losowy dostęp
pamięci, ponieważ można dosłownie
przejście do jednego miejsca.
Możemy to zrobić jeszcze prościej
możemy przewinąć do tygodnia zerowego
kiedy zrobiliśmy Scratch.
Ile czasu zajęło
Say w Scratch do wykonania?

Russian: 
это просто означает, что требуется
постоянное число шагов.
Может быть, это 1, может быть, это
10, может быть, это 1000,
но это зависит от
размер проблемы.
Независимо от того, насколько большой п,
постоянная алгоритм время
всегда имеет то же самое число шагов.
Так что может быть алгоритм
мы говорили о или просто
интуитивно, что приходит к вам, что
всегда работает в так называемой постоянной времени?
Да?
>> АУДИТОРИЯ: Добавить два числа.
СПИКЕР: Добавить два числа,
2 плюс 2 равняется 4, сделано.
Так что может работать, что еще?
Как насчет более реальном мире, да?
>> АУДИТОРИЯ: Поиск
Первое, что в списке.
СПИКЕР: Поиск первым
элемент в списке, конечно.
Мы на самом деле говорил
о массивах уже,
как вы получите на
Первый элемент в массиве,
независимо от того, как долго
массив на С?
Вы просто использовать как кронштейн
нулевой обозначения, бац, ты там.
И действительно массивы, как в сторону,
поддержка-то известно
как случайного доступа, случайного доступа
памяти, потому что вы можете буквально
перейти в любое одном месте.
Мы можем сделать это еще проще
мы можем переместиться к нулевой неделе
когда мы сделали нуля.
Сколько времени потребуется для
говорят блок в пустом выполнить?

Latin: 
eam iustus takes
constant ex saltibus.
I amant eam, maybe suus '
X, maybe est 1,000,
sed quod suus 'non dependens a
ad magnitudinem consequat.
N et quantumcumque sit,
constans tempus algorithm
totidem semper pede.
Ita sit, quid sit algorithm
vel certe ad fabulas
ex insito, quod est in vobis, quod
Sic dicitur in tempus constans semper currit?
Yeah?
>> Auditos et duo numeri Add.
ORATOR addite numeris,
II plus II pares IV, fiunt.
Ut ut est, quid aliud?
Quid magis rerum, yeah?
>> AUDITORES: Nacti
primum in a album.
ORATOR: et postquam primi
Elementum lectus certus.
Weve etiam visi
jam de vestit,
quam operor vos adepto in
primum elementum in an array,
non materia quam diu
Mauris in C array est?
Vos iustus utor ut bracket
nulla notatio BAM, te ibi.
Etenim vestit, omissis
aliquid in communi subsidium
sicut et accedere et accedere
et memoria, quia vos can litteram
salire ad aliquod unum.
Quisque id etiam planius
ut possimus rewind week zero
cum nos fecit Scalpe.
Quando enim accipere noluit
Parce velit dicere ad iudicia?

Bengali: 
শুধু সময় ধ্রুবক, ডান?
, কিছু বলতে বলুন
কিছু, এটা কোন ব্যাপার না
বড় আঁচড় বিশ্বের কিভাবে, এটা সবসময়
সময় একই পরিমাণ নিতে যাচ্ছে
কেবল কিছু বলতে.
>> সুতরাং যে ধ্রুবক সময়,
কিন্তু উল্টানো দিকে কি?
যে উপরের ছিল
কোট, আমরা কি চান
নিম্ন সীমার বর্ণনা
আমাদের আলগোরিদিম চলমান সময়?
প্রায় একটি সেরা ক্ষেত্রে
সম্ভাব্য, যদি আপনি হবে,
এই পদ সেরা প্রযোজ্য হতে পারে, যদিও
ক্ষেত্রে, সবচেয়ে খারাপ ক্ষেত্রে, গড় ক্ষেত্রে আরো
সাধারণত, কিন্তু এর ঠিক ফোকাস
নিম্ন সীমার উপর আরো সাধারণভাবে.
কি আছে যে একটি অ্যালগরিদম
কম, এন পদক্ষেপ আবদ্ধ
বা 2n ধাপ, বা 3N পদক্ষেপ?
N ধাপ কিছু ফ্যাক্টর,
যে তার নিম্ন আবদ্ধ.
হ্যাঁ?
>> শ্রোতা: বাবল সাজানোর?
>> স্পিকার: বাবল সাজান লাগে
আপনি ন্যূনতমরূপে n ধাপ, কেন?
কেন হল?
কেন যে শুরু আপনি আসতে হবে
intuitively,, এটা আছে, এমনকি যদি ঠিক না
এখনো?
হ্যাঁ?
>> শ্রোতা: [শ্রবণাতীত].
স্পিকার: ঠিক.
সেরা সম্ভব দৃশ্যকল্প
বুদ্বুদ সাজানোর, এবং আলগোরিদিম অনেক,
আমি আট জনের হাতে যদি
যারা ইতিমধ্যে সাজানো হয়,

Ukrainian: 
Просто постійна часу, чи не так?
Скажи що-небудь, скажімо
то, це не має значення
як великі подряпини світ, це завжди
збирається взяти таку ж кількість часу
просто сказати щось.
>> Так ось постійна часу,
але те, що зворотна сторона?
Якби це було верхня
кордону, що, якщо ми хочемо
для опису нижні межі
наших алгоритмів час роботи?
Майже кращому випадку
потенційно, якщо хочете,
хоча ці терміни можна застосувати до кращих
Випадки, гірших випадках середні випадки більше
взагалі, але давайте просто зосередитися
на нижніх меж в цілому.
Що собою алгоритм, який має
нижня межа п кроків,
або 2n кроків, або кроки 3n?
Деякі фактор п кроків,
ось його нижньої межі.
Да?
>> АУДИТОРІЯ: Bubble роду?
>> СПІКЕР: Bubble роду бере
Ви мінімально п кроків, то чому?
Чому це?
Чому, що почало приходити до вас
інтуїтивно, навіть якщо це не так просто
ще?
Да?
>> АУДИТОРІЯ: [нерозбірливо].
СПІКЕР: Точно.
В кращому сценарії
бульбашкового сортування, і багато алгоритмів
якщо я вручаю вам вісім осіб
які вже відсортовані,

Slovenian: 
Samo konstanten čas, kajne?
Nekaj ​​reči, pravijo,
kaj, ni važno
kako velike Praske svet, je vedno
bo trajalo enako količino časa
da preprosto reči.
>> Torej, to je konstanta čas,
ampak kaj je side flip?
Če bi bila zgornja
meje, kaj, če želimo
opisati spodnje meje
naših algoritmov teče čas?
Skoraj najboljši primer
lahko, če hočete,
čeprav bi ti pogoji veljajo za najboljše
primeri, najhujših primerov povprečne primerov več
na splošno, temveč se posvetimo samo
na nižjih meje bolj na splošno.
Kaj je algoritem, ki ima
spodnja meja n korakih,
ali 2N koraki, ali 3N koraki?
Nekateri faktor n korakih,
da je njena spodnja meja.
Ja?
>> OBČINSTVO: Bubble sort?
>> SPEAKER: Bubble sort traja
ti minimalno n korakov, zakaj?
Zakaj je tako?
Zakaj naj bi, da je začetek, da pridejo do vas
intuitivno, čeprav to ne samo
še?
Ja?
>> OBČINSTVO: [neslišno].
SPEAKER: Točno tako.
V najboljšem možnem scenariju
bubble sort, in veliko algoritmov,
če ti roko osem ljudi
ki so že urejene,

Korean: 
그냥 일정 시간, 오른쪽?
, 뭔가 말 말
뭔가, 그것은 중요하지 않습니다
큰 상처 세계가 얼마나, 그것은 항상
동일한 시간이 걸릴 것
단순히 무언가를 말할 수 있습니다.
>> 그래서 일정 시간이있어,
하지만 플립 측면은 무엇인가?
그 상위 인 경우
경계, 우리는 무엇을하려는 경우
하한을 설명하기 위해
우리의 알고리즘의 실행 시간을?
거의 최상의 경우
잠재적으로, 만약에 당신,
이 용어는 최선을 적용 할 수 있지만
의 경우, 최악의 경우, 평균의 경우 더
일반적으로,하지만 그냥 집중하자
하한에 더 일반적으로.
무슨 일이있는 알고리즘이다
하부는, N 단계의 경계
또는 2N 단계 또는 3N 단계?
n 개의 단계 중 일부 인자
즉, 그 하한입니다.
그래?
>> 대상 : 거품 정렬?
>> 스피커는 : 버블 정렬이됩니다
당신이 최소한 n 개의 단계, 왜?
그 이유는 무엇입니까?
왜 그 시작은 당신에게 와서해야
직관적으로,이 경우에도 단지
아직?
그래?
>> 청중 : [들리지].
스피커 : 그렇지.
의 최상의 시나리오
거품 정렬 알고리즘을 많이
나는 당신에게 8 명이 손 경우
누가 이미 분류되어,

Haitian: 
Jis konstan tan, dwa?
Di yon bagay, di
yon bagay, li pa gen pwoblèm
ki jan Reyur gwo lemonn yo se, li la toujou
pral pran menm kantite lajan an nan tan
yo tou senpleman di yon bagay.
>> Se konsa, ki nan tan konstan,
men sa ki nan bò la baskile?
Si sa ki te anwo kay la
limit, sa ki si nou vle
a dekri limit ki pi ba yo
nan algoritm nou an kouri tan?
Prèske yon ka pi bon
ki kapab, si ou vle,
menm si tèm sa yo ta ka aplike nan pi bon
ka yo, pi move ka, ka mwayèn plis
jeneralman, men kite a jis konsantre
sou pi ba limit plis jeneralman.
Ki sa ki nan yon algorithm ki gen
yon pi ba mare nan etap n,
oswa etap 2n, oswa etap 3n?
Gen kèk faktè de etap n,
sa a, se li pi ba mare.
Yeah?
>> ODYANS: sòt jarèt?
>> Oratè: sòt jarèt pran
ou etap minim n, poukisa?
Poukisa se sa?
Poukisa yo ta dwe ki kòmanse pou yo vini nan ou
entwitif, pa menm si li fè sa jis
ankò?
Yeah?
>> ODYANS: [fèbl].
Oratè: Egzakteman.
Nan senaryo a pi byen posib nan
sòt jarèt, ak yon anpil nan algoritm,
si mwen lage ou uit moun
ki ap deja klase,

Azerbaijani: 
Just daimi vaxt, sağ?
Bir şey demək
bir şey etməz
böyük çizilmelere dünya necə həmişə var
eyni miqdarda almaq üçün gedir
sadəcə bir şey demək.
>> Belə ki, daimi vaxt,
lakin flip tərəfində nə var?
Ki, yuxarı idi
həddi, biz nə istəyirsinizsə
aşağı həddi təsvir etmək üçün
Bizim alqoritmləri çalışan zaman?
Demək olar ki, bir yaxşı halda
potensial, Siz,
Bu şərtlər yaxşı tətbiq bilər, baxmayaraq
hallarda, ən pis halda, orta hallarda daha
ümumiyyətlə, lakin yalnız diqqət edək
aşağı həddi daha çox, ümumiyyətlə.
Nə var ki, bir alqoritm var
aşağı, n addımlar bağlı
və ya 2n addımlar, və ya 3n addımlar?
N addımlar bir amil,
ki, onun aşağı bound var.
Bəli?
>> Auditoriya: Bubble sort?
>> HOPARLÖR: Bubble sort edir
minimal n addımlar, niyə?
Niyə ki?
Niyə ki start sizə gəlib etməlidir
daxilən, bu, belə deyil, yalnız
hələ?
Bəli?
>> Auditoriya: [işitilemez].
HOPARLÖR: Exactly.
Mümkün olan ən yaxşı ssenari
bubble sırala və alqoritmlərin bir çox,
Mən sizə səkkiz nəfər əl əgər
kim artıq sıralanır,

Spanish: 
Sólo la constante de tiempo, ¿verdad?
Di algo, di
algo, no importa
cómo grandes rasguños mundo es, siempre es
va a tomar la misma cantidad de tiempo
decir simplemente algo.
>> Así que esa es la constante de tiempo,
pero ¿cuál es la otra cara?
Si eso era superior
límites, lo que si queremos
para describir los límites inferiores
de nuestros algoritmos de tiempo de ejecución?
Casi un mejor caso
potencialmente, si se quiere,
aunque estos términos pueden aplicarse a mejor
casos, los peores casos, los casos promedio más
en general, pero vamos a concentrarnos
en cotas inferiores en términos más generales.
¿Qué es un algoritmo que tiene
una cota inferior de n pasos,
o pasos 2n, 3n o pasos?
Algunos de factor de n pasos,
ese es su límite inferior.
¿Sí?
>> AUDIENCIA: ordenamiento de burbuja?
>> ALTAVOZ: ordenamiento de burbuja toma
que mínimamente n pasos, ¿por qué?
Porqué es eso?
¿Por qué ese comienzo para ir a vosotros
intuitivamente, incluso si lo hace, no sólo
todavía?
¿Sí?
>> AUDIENCIA: [inaudible].
ALTAVOZ: Exactamente.
En el mejor escenario posible de
ordenamiento de burbuja, y una gran cantidad de algoritmos,
si te entrego ocho personas
que ya están ordenados,

Czech: 
Jen konstantní čas, že jo?
Řekni něco, řekni
něco, nezáleží na tom,
jak velké škrábance svět, je to vždy
bude trvat stejnou dobu
prostě něco říct.
>> Tak to je časová konstanta,
ale co druhá strana?
Kdyby tomu tak bylo vyšší
hranice, co chceme-li
popsat dolní meze
z našich algoritmů běží čas?
Téměř v nejlepším případě
potenciálně, chcete-li,
když tyto podmínky by se mohly vztahovat k nejlepším
pouzdra, nejhorší případy, průměr pouzdra více
obecně, ale pojďme se soustředit jen
Na spodní hranice obecně.
Co je to algoritmus, který má
dolní mez n kroků,
nebo 2n kroků, nebo 3n kroky?
Některé faktor n kroků,
to je jeho dolní mez.
Jo?
>> Diváků: Bubble sort?
>> SPEAKER: Bubble sort se
budete minimálně n kroků, proč?
Proč tomu tak je?
Proč by to začátek přijít k vám
intuitivně, i když to není jen
ještě?
Jo?
>> Diváků: [neslyšitelné].
SPEAKER: Přesně tak.
V nejlepším možném scénáři
bublina třídit a mnoho algoritmů,
pokud předám vám osm lidí
který je již řazeno,

German: 
Nur konstante Zeit, oder?
Sagen Sie etwas, sagen
etwas, ist es egal,
wie groß Kratzer Welt ist, ist es immer
würde die gleiche Menge an Zeit,
einfach zu sagen, so etwas.
>> Also das ist, konstante Zeit,
aber was ist die Kehrseite?
Ob das obere
Grenzen, was ist, wenn wir wollen,
um die unteren Grenzen beschreiben
unserer Algorithmen Laufzeit?
Fast ein best case
möglicherweise, wenn man will,
obwohl diese Begriffe könnten am besten anwenden
Fällen schlimmsten Fällen durchschnittlich Fällen mehr
in der Regel, aber lasst uns einfach konzentrieren
auf Untergrenzen im Allgemeinen.
Was ist ein Algorithmus, der hat
eine von n Stufen tiefer gebunden,
oder 2n Schritten oder 3n Schritte?
Einen Faktor von n Schritten,
das ist seine untere Grenze.
Ja?
>> ZIELGRUPPE: Bubble Sort?
>> SPRECHER: Bubble Sort nimmt
Sie minimal n Schritten, warum?
Warum ist das so?
Warum sollte das Start zu Ihnen kommen
intuitiv, auch wenn es nicht gerade
noch nicht?
Ja?
>> ZIELGRUPPE: [unverständlich].
SPRECHER: Genau.
In der bestmöglichen Szenario
Blasensortierung, und eine Menge von Algorithmen,
wenn ich Hand, die Sie acht Personen
die bereits sortiert sind,

Japanese: 
ただ、一定の時間、右か？
、何かを言うと言う
何か、それは問題ではない
大きな傷の世界がどのように、それは常にです
同じ時間を取るつもり
単に何かを言って。
>> だから、一定の時間だ、
しかしフリップサイドは何ですか？
それは、上側であった場合
境界、私たちが何をしたい場合
下限を記述するために
私たちのアルゴリズムの時間を実行している？
ほぼベストケース
潜在的に、可能ならば、
これらの用語は最高に適用される可能性がありますが
ケース、最悪の場合、平均的なケースより
一般的に、しかしちょうど注目しましょう
より一般的には下限について。
持つアルゴリズムは何ですか
低い、nステップの下限
または2nのステップ、または3nのステップ？
nステップのいくつかの要因、
それは、その下限です。
うん？
>> 聴衆：バブルソート？
>> スピーカー：バブルソート取る
あなた最小限nステップ、なぜですか？
これはなぜですか？
なぜそれはあなたに来て開始する必要があります
直感的に、それがない場合でも、だけではなく、
まだ？
うん？
>> 聴衆：[聞こえない]。
スピーカー：その通り。
の可能な限り最高のシナリオでは
バブルソート、およびアルゴリズムの多くは、
私はあなたに8人が手にした場合
誰がすでにソートされている、

Telugu: 
కేవలం స్థిరంగా సమయం, కుడి?
, ఏదో సే సే
ఏదో, అది పట్టింపు లేదు
పెద్ద గాట్లు ప్రపంచం ఎంత, అది ఎల్లప్పుడూ ఉంది
సమయం యొక్క అదే మొత్తం పడుతుంది అన్నారు
కేవలం ఏదో చెప్పటానికి.
>> కాబట్టి ఆ స్థిరంగా సమయం,
కానీ ఫ్లిప్ సైడ్ ఏమిటి?
ఎగువ ఉంటే
హద్దులు, మేము ఏమి అనుకుంటే
తక్కువ హద్దులు వివరించడానికి
మా అల్గోరిథంలు అమలు సమయం?
దాదాపు ఒక ఉత్తమ కేసు
సమర్థవంతంగా, మీరు రెడీ ఉంటే,
ఈ నిబంధనలను ఉత్తమ వర్తిస్తాయి పోయింది
కేసులు, చెత్త సందర్భాల్లో, సగటు సందర్భాలలో మరింత
సాధారణంగా, కానీ కేవలం యొక్క దృష్టి తెలియజేయండి
తక్కువ హద్దులు మరింత సాధారణంగా.
ఏం చేసే అల్గారిథమ్ వార్తలు
తక్కువ, n దశలను యొక్క పరిధిలోనే
లేదా 2n దశలు, లేదా 3N దశలను?
N దశలను కొన్ని అంశం,
దాని తక్కువ కట్టుబడి ఉంది.
అవును?
>> ప్రేక్షకులు: బబుల్ సార్ట్?
>> స్పీకర్: బబుల్ సార్ట్ పడుతుంది
మీరు అతితక్కువ n దశలు, ఎందుకు?
ఎందుకు అని?
ఎందుకు ఆ ప్రారంభం మీరు వచ్చిన ఉండాలి
అకారణంగా, ఒకవేళ కేవలం
ఇంకా?
అవును?
>> ప్రేక్షకులు: [వినబడని].
స్పీకర్: ఖచ్చితంగా.
ఉత్తమ దృష్టాంతంలో
బబుల్ సార్ట్, మరియు క్రమసూత్ర చాలా,
నేను మీరు ఎనిమిది మంది చేతితో ఉంటే
ఇప్పటికే క్రమబద్ధీకరించబడతాయి,

Chinese: 
就在固定的时间，对不对？
说些什么，说
东西，也没关系
大划痕世界是怎样的，它总是
要采取相同的时间量
简单地说一下。
>> 所以这是一定的时间，
但什么是另一面？
如果这是上
界，如果我们想要什么
描述下界
我们的算法的运行时间？
几乎是最好的情况
潜在的，如果你愿意，
尽管这些条款可以适用于最
的情况下，最坏的情况下，一般情况下，更多的
一般，但我们只关注
上下限比较一般。
什么是算法，具有
下界n个步骤，
或2N步骤，或3N步骤？
n个步骤的一些因素，
这就是它的下限。
是吗？
>> 听众：冒泡排序？
>> 演讲嘉宾：冒泡排序需要
你最低限度n步，为什么呢？
这是为什么？
为什么会这样开始来找你
直观地说，即使它不只是
没有？
是吗？
>> 听众：[听不清]。
演讲嘉宾：没错。
在可能的最佳方案
冒泡排序，和大量的算法，
如果我交给你八人
谁是已经排序，

English: 
Just constant time, right?
Say something, say
something, it doesn't matter
how big Scratches world is, it's always
going to take the same amount of time
to simply say something.
>> So that's constant time,
but what's the flip side?
If that was upper
bounds, what if we want
to describe the lower bounds
of our algorithms running time?
Almost a best case
potentially, if you will,
though these terms could apply to best
cases, worst cases, average cases more
generally, but let's just focus
on lower bounds more generally.
What's an algorithm that has
a lower bound of n steps,
or 2n steps, or 3n steps?
Some factor of n steps,
that's its lower bound.
Yeah?
>> AUDIENCE: Bubble sort?
>> SPEAKER: Bubble sort takes
you minimally n steps, why?
Why is that?
Why should that start to come to you
intuitively, even if it doesn't just
yet?
Yeah?
>> AUDIENCE: [INAUDIBLE].
SPEAKER: Exactly.
In the best possible scenario of
bubble sort, and a lot of algorithms,
if I hand you eight people
who are already sorted,

Kannada: 
ಕೇವಲ ಸ್ಥಿರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬಲ?
, ಏನೋ ಹೇಳಲು ಸೇ
ಏನೋ, ಇದು ವಿಷಯವಲ್ಲ
ದೊಡ್ಡ ಗೀಚುಗಳನ್ನು ಜಗತ್ತು ಹೇಗೆ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ
ಅಷ್ಟೇ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು
ಕೇವಲ ಏನೋ ಹೇಳಲು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಮಯ,
ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆಯಲ್ಲಿ ಎಂಬುದರ?
ಮೇಲಿನ ವೇಳೆ
ಗಡಿ, ನಾವು ಏನು ಬಯಸಿದರೆ
ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಮಿತಿ ವಿವರಿಸಲು
ನಮ್ಮ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳ ಸಮಯ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ?
ಸುಮಾರು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ
ಸಂಭಾವ್ಯ, ನೀವು ತಿನ್ನುವೆ ವೇಳೆ,
ಈ ಪದಗಳು ಉತ್ತಮ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಆದರೂ
ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಕೆಟ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸರಾಸರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಆದರೆ ಕೇವಲ ಗಮನ
ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಮಿತಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ.
ಏನು ಹೊಂದಿದೆ ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಕಡಿಮೆ, N ಹಂತಗಳನ್ನು ತಲುಪಿದೆ
ಅಥವಾ 2n ಕ್ರಮಗಳನ್ನು, ಅಥವಾ 3N ಕ್ರಮಗಳನ್ನು?
N ಹಂತಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿರುತ್ತವೆ,
ತನ್ನ ಕಡಿಮೆ ಪರಿಮಿತಿಯು ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಹೌದು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ?
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ನೀವು ಕನಿಷ್ಠ N ಕ್ರಮಗಳನ್ನು, ಏಕೆ?
ಏಕೆ ಎಂದು?
ಏಕೆ ಎಂದು ಆರಂಭದ ನೀವು ಬರಲು ಬೇಕು
ಅಂತರ್ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅದು ಸಹ ಕೇವಲ
ಇನ್ನೂ?
ಹೌದು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: [ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ].
ಸ್ಪೀಕರ್: ನಿಖರವಾಗಿ.
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧ್ಯ ಘಟನಾವಳಿಯಲ್ಲಿ
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ, ಮತ್ತು ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು,
ನಾನು ಎಂಟು ಜನರು ಹ್ಯಾಂಡ್ ವೇಳೆ
ಯಾರು ಈಗಾಗಲೇ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ,

Polish: 
Tylko stały czas, prawda?
Powiedz coś, powiedzieć
coś, to nie ma znaczenia
Jak duży Rysy świat jest, to zawsze
będzie mieć taką samą ilość czasu
po prostu coś powiedzieć.
>> Więc to jest stała czasowa,
ale co druga strona?
Jeśli to była górna
granice, co, jeśli chcemy
opisać dolną granicę
naszych algorytmów działa czas?
Prawie najlepszym przypadku
potencjalnie, jeśli chcesz,
choć terminy te mogą mieć zastosowanie do najlepiej
skrzynki, najgorszych przypadkach średnie przypadki więcej
ogólnie, ale niech po prostu skupić się
na dolnych granicach ogólnie.
Co to jest algorytm, który ma
dolna granica n krokach,
lub 2n kroków, lub kroki 3n?
Niektóre czynnik n krokach,
to jej dolnej granicy.
Tak?
>> PUBLICZNOŚCI: Bubble sort?
>> Głośnik: Bubble sort bierze
Ci minimalnie n kroków, dlaczego?
Dlaczego tak jest?
Dlaczego warto, że początek przyjść do Ciebie
intuicyjnie, nawet jeśli to nie wystarczy
jeszcze?
Tak?
>> PUBLICZNOŚCI: [niesłyszalne].
Głośnik: Dokładnie.
W najlepszy możliwy scenariusz
Sortowanie bąbelkowe i wiele algorytmów,
jeśli oddam ci osiem osób
którzy są już posortowane,

Lithuanian: 
Tiesiog pastovus laikas, tiesa?
Pasakyk ką nors, tarkim,
kažkas, nesvarbu
Kaip didelis Įbrėžimai pasaulis, tai visada
ketina imtis tą patį laiko
tiesiog pasakyti kažką.
>> Štai pastovus laikas,
bet kas Pasitaiko?
Jei tai buvo viršutinis
ribos, ką daryti, jei norime
apibūdinti mažesnes ribas
mūsų algoritmų veikimo laikas?
Beveik geriausias atvejis
potencialiai jei norite,
nors šie terminai gali būti taikomas geriausias
dėklai, blogiausiu atveju, vidutinis atvejai daugiau
Paprastai, bet tegul tik sutelkti
mažesnes ribas apskritai.
Kas algoritmas, kuris turi
Apatinė riba n žingsnių,
ar 2n žingsniai, ar 3n žingsniai?
Kai n žingsnių veiksnys,
tai jo apatinė.
Taip?
>> PUBLIKA: burbulas rūšiuoti?
>> GARSIAKALBIS: burbulas tarsi užima
Jūs minimaliai n žingsnių, kodėl?
Kodėl taip yra?
Kodėl reikėtų, kad pradžia ateiti pas tave
intuityviai, net jei ji ne tik
Dar neužsiregistravote?
Taip?
>> PUBLIKA: [nesigirdi].
GARSIAKALBIS: Būtent.
Į geriausią scenarijų
burbulas rūšiuoti ir algoritmų daug,
jei aš ranka jums aštuonis žmones
kurie jau rūšiuojamos,

Gujarati: 
જસ્ટ સતત સમય, અધિકાર?
, કંઈક કહી કહો
કંઈક છે, તે તો કોઈ વાંધો નથી
મોટા સ્ક્રેચમુદ્દે વિશ્વ છે કેવી રીતે, તે હંમેશા છે
સમય જ રકમ લાગી રહ્યું
ફક્ત કંઈક કહે છે.
>> જેથી સતત સમય છે,
પરંતુ આ ફ્લિપ બાજુ શું છે?
કે ઉપર હતી
ભૂસકે, અમે શું કરવા માંગો છો
નીચલા ભૂસકે વર્ણન કરવા માટે
અમારા એલ્ગોરિધમ્સ સમય ચાલી?
લગભગ એક શ્રેષ્ઠ કેસ
સંભવિત, જો તમે કરશે,
આ શબ્દો શ્રેષ્ઠ માટે અરજી કરી શકે છે છતાં
કિસ્સાઓમાં, સૌથી ખરાબ કિસ્સામાં, સરેરાશ કિસ્સાઓમાં વધુ
સામાન્ય રીતે, પરંતુ આપણે માત્ર ધ્યાન કેન્દ્રિત દો
નીચા ભૂસકે પર વધુ સામાન્ય રીતે.
શું છે કે જે અલ્ગોરિધમનો છે
નીચા, એ પગલાંઓ બંધાયેલ
અથવા 2n પગલાં, અથવા 3N પગલાં?
N પગલાં કેટલાક પરિબળ,
કે તેના નીચલા બંધાયેલ છે.
અરે વાહ?
>> પ્રેક્ષક: બબલ સૉર્ટ?
>> વક્તા: બબલ સૉર્ટ લે
તમે ઓછા n પગલાં, શા માટે?
શા માટે છે?
શા માટે છે કે જે શરૂઆત તમે આવવા જોઈએ
તર્ક, તે કરે છે, પણ જો માત્ર
હજુ સુધી?
અરે વાહ?
>> AUDIENCE: [અશ્રાવ્ય].
વક્તા: ચોક્કસ.
શ્રેષ્ઠ શક્ય સ્થિતિમાં
બબલ સૉર્ટ કરો, અને ગાણિતીક નિયમો ઘણો,
હું તમને આઠ લોકો હાથ જો
જે પહેલાથી જ અલગ પાડવામાં આવે છે,

Hindi: 
बस लगातार समय, सही?
, कुछ कहना
कुछ, यह बात नहीं है
बड़े खरोंच दुनिया कैसी है, यह हमेशा
समय का एक ही राशि ले जा रहा
बस कुछ कहने के लिए.
>> तो यह है कि लगातार समय है,
लेकिन दूसरा पहलू क्या है?
कि ऊपरी था
सीमा, हम क्या चाहते हैं
कम सीमा का वर्णन करने के लिए
हमारे एल्गोरिदम का समय चल रहा है?
लगभग एक सबसे अच्छा मामले
संभवतः, अगर तुम जाएगा,
इन शब्दों का सबसे अच्छा करने के लिए आवेदन कर सकता है, हालांकि
मामलों, सबसे खराब मामलों, औसत मामलों अधिक
आम तौर पर, लेकिन सिर्फ ध्यान केंद्रित
निचले सीमा पर अधिक आम तौर पर.
क्या है कि एक एल्गोरिथ्म है
एक कम, एन चरणों के लिए बाध्य
या 2N कदम, या 3N कदम?
N चरणों में से कुछ कारक,
कि इसकी कम ही है.
हाँ?
>> दर्शक: बुलबुला तरह?
>> अध्यक्ष: बुलबुला तरह लेता है
आप न्यूनतम n कदम, क्यों?
ऐसा क्यों?
क्यों कि शुरू तुम्हारे पास आना चाहिए
Intuitively, यह करता है, भले ही नहीं बस
अभी तक?
हाँ?
>> दर्शक: [अश्राव्य].
अध्यक्ष: बिल्कुल है.
का सबसे अच्छा संभव परिदृश्य में
बुलबुला तरह, और एल्गोरिदम का एक बहुत,
मैं आप आठ लोग हाथ
जो पहले से ही हल कर रहे हैं,

Icelandic: 
Bara stöðug skipti, ekki satt?
Segja eitthvað, segja
eitthvað, það skiptir ekki máli
hversu stór klóra heimurinn er, það er alltaf
að fara að taka sama magn af tíma
að einfaldlega segja eitthvað.
>> Svo er það stöðug tími,
en hvað er bakhlið?
Ef það var efri
mörk, hvað ef við viljum
að lýsa neðri mörk
reiknirita okkar hlaupandi tími?
Næstum besta mál
hugsanlega, ef þú vilt,
þó að þessi hugtök gætu sótt að bestu
tilvikum verstu tilvikum, meðaltal tilvikum meira
almennt, en við skulum bara einblína
á lægri mörk almennt.
Hvað er reiknirit sem hefur
lægri bundinn af n skrefum,
eða 2n skref eða 3N skref?
Sumir þáttur n skrefum,
það er þess neðri.
Já?
>> Áhorfendur: Bubble tegund?
>> Ræðumaður: Bubble tegund tekur
þú óverulega n skref, hvers vegna?
Hvers vegna er það?
Hvers vegna ætti að byrja að koma til þín
innsæi, jafnvel ef það virkar ekki bara
enn?
Já?
>> Áhorfendur: [inaudible].
Ræðumaður: Einmitt.
Í bestu mögulegu aðstæður á
kúla tagi, og mikið af reiknirita,
ef ég hendi þér átta manns
sem eru nú þegar raðað,

Latvian: 
Tikai nemainīgs laiks, vai ne?
Pateikt kaut ko, teiksim
kaut ko, tas nav svarīgi
cik liels Skrāpējumi pasaule ir, tas vienmēr ir
gatavojas pieņemt tādu pašu laiku
vienkārši pateikt kaut ko.
>> Tā ka ir nemainīgs laiks,
bet to, kas ir otra puse?
Ja tas bija augšējais
robežas, kas notiks, ja mēs gribam
aprakstīt zemākas robežas
mūsu algoritmu darbības laiks?
Gandrīz labākajā gadījumā
potenciāli, ja jūs,
gan šie noteikumi varētu attiekties uz labāko
lietas, sliktākajā lietas, vidējās gadījumi vairāk
vispār, bet pieņemsim tikai koncentrēties
uz apakšējā robeža kopumā.
Kas ir algoritms, kas ir
zemākā robeža n soļiem,
vai 2n pakāpieni, vai 3n soļi?
Daži no n soļiem faktors,
tas tā apakšējo robežu.
Yeah?
>> AUDITORIJA: Bubble kārtošanas?
>> SPEAKER: Bubble kārtošanas notiek
Jūs minimāli n soļi, kāpēc?
Kāpēc tā?
Kāpēc, ka sākums nākt pie jums
intuitīvi, pat ja tas ne tikai
vēl?
Yeah?
>> AUDITORIJA: [nedzirdama].
SPEAKER: Tieši tā.
Vislabākajā iespējamajā scenārijā
burbulis kārtot, un daudz algoritmu,
ja es roku jums astoņi cilvēki
kuri jau ir sakārtoti,

Macedonian: 
Само постојана време, нели?
Се каже нешто, велат
нешто, тоа не е важно
колку е голема Гребнатинки светот е, секогаш е
случува да се земе иста количина на време
едноставно да се каже нешто.
>> Па тоа е постојана време,
но она што е на друга страна?
Ако тоа беше горен
граници, што ако сакаме
за да се опише пониски граници
на нашите алгоритми трчање време?
Речиси најдобар случај
потенцијално, ако сакате,
иако овие термини може да се примени за најдобро
случаи, најлошите случаи, просечната случаи повеќе
Општо земено, но ајде да се фокусираат
на пониски граници поопшто.
Што е алгоритам што има
пониска врзани на n чекори,
или 2n чекори, или 3N чекори?
Некои фактор на n чекори,
тоа е нејзината долната граница.
Да?
>> ПУБЛИКАТА: меур вид?
>> Говорник: меур вид се
ќе минимално n чекори, зошто?
Зошто е тоа така?
Зошто треба дека почетокот да дојдам при вас
интуитивно, дури и ако тоа не само
уште?
Да?
>> ПУБЛИКАТА: [Беззвучен].
Говорник: Токму така.
На најдобар можен сценарио на
меур вид, и многу алгоритми,
ако те предаде осум лица
кои веќе се подредени,

Welsh: 
Dim ond amser yn gyson, dde?
Dweud rhywbeth, yn dweud
rhywbeth, nid oes gwahaniaeth
sut Crafiadau mawr y byd yw, mae bob amser
mynd i gymryd yr un faint o amser
i wneud dim ond dweud rhywbeth.
>> Felly dyna amser cyson,
ond beth yw'r ochr arall?
Os oedd hynny'n uchaf
ffiniau, beth os ydym am
i ddisgrifio'r arffiniau isaf
o'n algorithmau amser yn rhedeg?
Mae bron i achos gorau
o bosibl, os mynnwch,
er y gallai telerau hyn yn berthnasol i gorau
achosion, achosion gwaethaf, achosion gyfartaledd yn fwy
yn gyffredinol, ond gadewch i ni dim ond yn canolbwyntio
ar arffiniau isaf yn fwy cyffredinol.
Beth yw algorithm sydd wedi
mae is rhwymo o gamau n,
neu gamau 2n, neu gamau 3n?
Rhyw ffactor o risiau n,
dyna ei is rhwymo.
Yeah?
>> CYNULLEIDFA: didoli Bubble?
>> SIARADWR: didoli Bubble cymryd
chi grisiau n leiaf, pam?
Pam hynny?
Pam y dylai y dechrau i ddod i chi
reddfol, dim hyd yn oed os bydd yn gwneud dim ond
eto?
Yeah?
>> CYNULLEIDFA: [Anghlywadwy].
SIARADWR: Yn union.
Yn y senario gorau posibl o
didoli swigen, ac mae llawer o algorithmau,
os wyf yn llaw ydych wyth o bobl
sydd eisoes yn cael eu datrys,

Urdu: 
بس مسلسل وقت، ٹھیک ہے؟
، کچھ کا کہنا ہے کہ
کچھ، اس سے کوئی فرق نہیں ہے
بڑے خروںچ دنیا ہے کس طرح، یہ ہمیشہ
وقت کے اسی رقم لے جا
بس کچھ کہنا.
>> تو ہے کہ مسلسل وقت ہے،
لیکن دوسرا پہلو کیا ہے؟
کہ اوپری تھا
حد، ہم کیا چاہتے ہیں تو
کم حد کو بیان کرنے کے
ہمارے الگورتھم کے وقت چل رہا ہے؟
تقریبا ایک بہترین کیس
ممکنہ طور پر، اگر آپ،
ان شرائط سب پر لاگو کر سکتے ہیں، اگرچہ
مقدمات، سب سے زیادہ مقدمات، اوسط معاملات زیادہ
عام طور پر، لیکن صرف توجہ مرکوز کرتے ہیں
کم حد پر زیادہ عام طور پر.
کیا ہے کہ ایک الگورتھم ہے
ایک کم، ن اقدامات کے پابند
یا 2N اقدامات، یا 3N اقدامات؟
ن اقدامات میں سے کچھ عنصر،
کہ اس کے کم پابند ہے.
جی ہاں؟
>> سامعین: بلبلا طرح؟
>> اسپیکر: بلبلا طرح لیتا ہے
آپ کم از کم ن اقدامات، کیوں؟
ایسا کیوں ہے؟
یہی وجہ ہے کہ آغاز آپ میں آنے کے لئے ہونا چاہئے
وجدانی طور پر، یہ کرتا ہے یہاں تک کہ اگر نہ صرف
ابھی تک؟
جی ہاں؟
>> سامعین: [اشراوی].
اسپیکر: بالکل.
کے ممکنہ بہترین منظر نامے میں
بلبلا طرح، اور الگورتھم کی ایک بہت،
میں نے آپ کے آٹھ افراد کے حوالے
جو پہلے ہی حل کر رہے ہیں،

Galician: 
Só tempo constante, non?
Diga algo, dicir
algo, non importa
como grandes arañazos mundo é, sempre é
terá a mesma cantidade de tempo
simplemente dicir algo.
>> Entón é tempo constante,
pero o que é a outra cara?
Se isto fose superior
límites, o que se quere
para describir os límites inferiores
dos nosos algoritmos de tempo de execución?
Case un mellor caso
potencialmente, se quixeren,
aínda que eses termos podería aplicarse a mellor
casos peores casos, casos de media máis
xeralmente, pero imos centrar
en límites inferiores de forma máis xeral.
¿Que é un algoritmo que ten
un límite inferior de n pasos,
ou 2n pasos ou etapas 3N?
Algúns factor de n pasos,
Cal é o límite inferior.
Si?
>> Audiencia: Bubble sort?
>> Palestrante: Bubble sort leva
vostede minimamente n pasos, por que?
Por que?
Por que que comezan a chegar ata ti
intuitivamente, mesmo se isto acontecer non só
aínda?
Si?
>> Audiencia: [inaudível].
Palestrante: Exactamente.
No mellor escenario posible de
bubble sort, e unha morea de algoritmos,
se eu entregar-lle oito persoas
que xa son clasificadas,

Portuguese: 
Apenas tempo constante, certo?
Diga alguma coisa, dizer
alguma coisa, não importa
como grandes arranhões mundo é, é sempre
vai ter a mesma quantidade de tempo
simplesmente dizer algo.
>> Então é tempo constante,
mas o que é o outro lado?
Se isso fosse superior
limites, o que se quer
para descrever os limites inferiores
dos nossos algoritmos de tempo de execução?
Quase um melhor caso
potencialmente, se quiserem,
embora esses termos poderia se aplicar a melhor
casos, piores casos, casos de média mais
geralmente, mas vamos focar
em limites inferiores de forma mais geral.
O que é um algoritmo que tem
um limite inferior de n passos,
ou 2n passos ou etapas 3n?
Alguns fator de n passos,
que é o seu limite inferior.
Sim?
>> AUDIÊNCIA: Bubble sort?
>> Palestrante: Bubble sort leva
você minimamente n passos, por quê?
Por que é que?
Por que que começam a vir até você
intuitivamente, mesmo se isso acontecer não apenas
ainda?
Sim?
>> AUDIÊNCIA: [inaudível].
Palestrante: Exatamente.
No melhor cenário possível de
bubble sort, e um monte de algoritmos,
se eu entregar-lhe oito pessoas
que já são classificadas,

Estonian: 
Just pidev aeg, eks?
Ütle midagi öelda
midagi, see ei ole oluline
kui suur Kriimustused maailm, see on alati
aega võtab sama palju aega
lihtsalt midagi öelda.
>> Nii et see on pidev aja
Aga mis on klapp poolel?
Kui see oli ülemine
piire, mis siis, kui me tahame
kirjeldamiseks alumised piirid
meie algoritme ajal?
Peaaegu parimal juhul
potentsiaalselt, kui soovite,
kuigi need mõisted, mida kohaldatakse kõige paremini
juhul, halvemal juhul keskmine juhtudel rohkem
üldiselt, kuid olgem keskenduda ainult
madalama piire üldisemalt.
Mis on algoritm, mis on
alampiir n samme,
või 2n samme või 3n sammud?
Mõned teguriga n samme,
see on selle alumine piir.
Jah?
>> Sihtrühm: Bubble sort?
>> SPEAKER: Bubble sort võtab
sa minimaalselt n samme, miks?
Miks see nii on?
Miks peaks, et start tulevad sind
intuitiivselt, isegi kui see ei ole lihtsalt
veel?
Jah?
>> Sihtrühm: [kuuldamatu].
SPEAKER: Täpselt.
Parimal võimalikul stsenaariumil
mull sorteerida, ja palju algoritme,
kui ma käe kaheksa inimest
kes on juba valmis,

Latin: 
Tempus semper id tantum, recta?
Dic aliquid, dicite
aliquid, non refert,
exasperat mundus quantus, semper
idem tempus assumam
ad simpliciter, et quid non.
>> Ita ut suus 'tempus constans,
flip latus Sed quid?
Si quod est superius,
nempe terminos, quod si volumus
describere inferioris
nostri algorithms currit tempus?
Fere melius a
potentia, id, si placet,
licet haec verba optime potuit competere
casibus, pessima, et magis average
generaliter, sed solum dolor sit
inferioris in pluribus.
Quis 'an, quod est algorithm
inferiorem ligatus n gressus,
2n vel gradus vel gradus 3n?
Quidam ex iis rebus, n steps,
ut 'cum eius inferior.
Yeah?
>> Auditos bulla modi?
>> ORATOR: Bulla modi sumit
minime vos n gressus, quid?
Quid ita?
Quid tibi est ad initium
singulariter, etsi non tantum
adhuc?
Yeah?
>> AUDITORES: [tacita].
ORATOR: Etiam.
Quam in optimo, de missione
Niti modo multum algorithms,
et ego vobis octo
qui sunt iam sorted,

Catalan: 
Només la constant de temps, oi?
Parla, di
alguna cosa, no importa
com grans rascades món és, sempre és
va a prendre la mateixa quantitat de temps
dir simplement alguna cosa.
>> Així que aquesta és la constant de temps,
però quina és l'altra cara?
Si això era superior
límits, el que si volem
per descriure els límits inferiors
dels nostres algorismes de temps d'execució?
Gairebé un millor cas
potencialment, si es vol,
encara que aquests termes poden aplicar-se a millor
casos, els pitjors casos, els casos mitjana més
en general, però ens concentrarem
en cotes inferiors en termes més generals.
Què és un algorisme que té
una cota inferior de n passos,
o passos 2n, 3n o passos?
Alguns factor de n passos,
aquest és el seu límit inferior.
Sí?
>> AUDIÈNCIA: ordenament de bombolla?
>> ALTAVEU: ordenament de bombolla presa
que mínimament n passos, per què?
Perquè és això?
Per què aquest començament per anar a vosaltres
intuïtivament, fins i tot si ho fa, no només
encara?
Sí?
>> AUDIÈNCIA: [inaudible].
ALTAVEU: Exactament.
En el millor escenari possible de
ordenament de bombolla, i una gran quantitat d'algorismes,
si et lliuro a vuit persones
que ja estan ordenats,

Georgian: 
მხოლოდ მუდმივი დროს, არა?
ამბობენ, რომ რაღაც, ვთქვათ,
რაღაც, არა აქვს მნიშვნელობა
რამდენად დიდი ნაკაწრები მსოფლიოში, ის ყოველთვის
აპირებს იმავე დროის
უბრალოდ ვთქვა რაღაც.
>> ასე რომ, მუდმივი დროს,
მაგრამ რა flip მხარეს?
თუ იყო, რომ ზემო
ფარგლებში, თუ ჩვენ გვინდა,
აღწერს ქვედა საზღვრები
ჩვენი ალგორითმები გაშვებული დრო?
თითქმის საუკეთესო შემთხვევაში
პოტენციურად, თუ გნებავთ,
თუმცა, ამ თვალსაზრისით შეიძლება მიმართოს საუკეთესო
შემთხვევაში, უარეს შემთხვევაში, საშუალო შემთხვევაში უფრო
ზოგადად, მაგრამ მოდით უბრალოდ ფოკუსირება
ქვედა საზღვრები უფრო ზოგადად.
რა არის ალგორითმი, რომელიც აქვს
ქვედა ბლოკნოტის N ნაბიჯები,
ან 2n ნაბიჯები, ან 3N ნაბიჯები?
ზოგიერთი ფაქტორი N ნაბიჯები,
რომ არის მისი ქვედა შეკრული.
ჰო?
>> აუდიტორია: Bubble sort?
>> დინამიკები: Bubble დალაგების იღებს
თქვენ მინიმალურად N ნაბიჯები, რატომ?
რატომ არის, რომ?
რატომ უნდა დაწყება მოვედი თქვენთან
ინტუიციურად, მაშინაც კი, თუ ეს არ არის მხოლოდ
ჯერ არ გაქვთ?
ჰო?
>> აუდიტორია: [INAUDIBLE].
დინამიკები: ზუსტად.
საუკეთესო შესაძლო სცენარი
bubble sort, და ბევრი ალგორითმები,
თუ მე მხრივ, რვა ადამიანი
რომლებიც უკვე დახარისხებული,

Swahili (macrolanguage): 
Tu wakati mara kwa mara, haki?
Kusema kitu, kusema
kitu, haijalishi
jinsi Scratches kubwa dunia ni, mara nyingi ni
kwenda kuchukua kiasi kama hicho cha wakati
tu kusema kitu.
>> Hivyo kwamba ni wakati mara kwa mara,
lakini nini upande flip?
Kama hiyo ilikuwa ya juu
mipaka, nini kama tunataka
kuelezea mipaka ya chini
ya algorithms wetu mbio wakati?
Karibu kesi bora
uwezekano, kama wewe,
ingawa maneno haya inaweza kuomba bora
kesi, kesi mbaya, wastani wa kesi zaidi
kwa ujumla, lakini hebu tu kuzingatia
juu ya mipaka ya chini zaidi kwa ujumla.
Nini algorithm ambayo ina
amefungwa chini ya hatua n,
au hatua 2n, au hatua 3N?
Baadhi ya sababu ya hatua n,
hiyo ni ya chini yake amefungwa.
Yeah?
>> Watazamaji: Bubble aina?
>> SPIKA: Bubble aina inachukua
wewe hatua ya chini n, kwa nini?
Kwa nini ni kwamba?
Kwa nini kwamba mwanzo kuja kwenu
intuitively, hata kama hana tu
bado?
Yeah?
>> Watazamaji: [inaudible].
SPIKA: Ndiyo hivyo.
Katika bora mazingira ya
Bubble aina, na mengi ya algorithms,
kama mimi mkono wewe watu nane
ambao tayari Iliyopangwa,

Maltese: 
Just ħin kostanti, id-dritt?
Say xi ħaġa, jgħidu
xi ħaġa, ma jimpurtax
kif Grif kbar dinja hija, huwa dejjem
ser tieħu l-istess ammont ta 'ħin
li sempliċiment ngħid xi ħaġa.
>> Allura dak iż-żmien kostanti,
imma dak in-naħa flip?
Jekk dan kien ta 'fuq
limiti, dak li jekk irridu
biex jiddeskrivu l-limiti aktar baxxi
ta 'algoritmi tagħna running time?
Kważi aħjar każ
potenzjalment, jekk inti se,
għalkemm dawn it-termini jista 'japplika għall-aħjar
każijiet, agħar każijiet, każijiet medja aktar
ġeneralment, imma ejja biss jiffoka
fuq limiti aktar baxxi b'mod aktar ġenerali.
X'hemm algoritmu li għandu
baxxa tal-passi n,
jew passi 2n, jew passi 3N?
Xi fattur ta 'passi n,
thats aktar baxx tagħha marbuta.
Yeah?
>> UDJENZA: sort Bubble?
>> SPEAKER: sort Bubble jieħu
inti passi n minimament, għaliex?
Għaliex huwa li?
Għaliex għandhom li jibdew li jiġu għandek
intuwittivament, anki jekk ma biss
għadhom?
Yeah?
>> UDJENZA: [inaudible].
SPEAKER: Eżattament.
Fl-aħjar xenarju possibbli ta '
sort bużżieqa, u ħafna ta 'algoritmi,
jekk I inti idejn tmien persuni
li huma diġà magħżula,

Vietnamese: 
Chỉ cần thời gian liên tục, phải không?
Nói điều gì đó, nói
một cái gì đó, nó không quan trọng
cách vết xước lớn trên thế giới là, nó luôn luôn
sẽ mất cùng một lượng thời gian
chỉ đơn giản là nói điều gì đó.
>> Vì vậy, đó là thời gian liên tục,
nhưng mặt trái là những gì?
Nếu đó là trên
giới hạn, nếu chúng ta muốn
để mô tả các giới hạn thấp hơn
các thuật toán của chúng tôi thời gian chạy?
Gần một trường hợp tốt nhất
có khả năng, nếu bạn muốn,
mặc dù các điều khoản này có thể áp dụng cho tốt nhất
trường hợp, trường hợp xấu nhất, trường hợp trung bình hơn
nói chung, nhưng hãy tập trung
về giới hạn thấp hơn nói chung.
Một thuật toán mà có là gì
một giới hạn thấp hơn n bậc,
hoặc các bước 2n, hoặc các bước 3n?
Một số yếu tố của n bước,
đó là thấp hơn của nó bị ràng buộc.
Vâng?
>> TƯỢNG: Sắp xếp nổi bọt?
>> SPEAKER: Sắp xếp nổi bọt có
bạn n tối thiểu các bước, tại sao?
Tại sao vậy?
Tại sao nên đầu rằng để đến với bạn
trực giác, ngay cả khi nó không chỉ
chưa?
Vâng?
>> TƯỢNG: [không nghe được].
SPEAKER: Chính xác.
Trong kịch bản tốt nhất có thể
bong bóng sắp xếp, và rất nhiều các thuật toán,
nếu tôi đưa cho bạn tám người
những người đã được sắp xếp,

Malay (macrolanguage): 
Hanya masa yang berterusan, bukan?
Mengatakan sesuatu, katakan
sesuatu, tidak kira
bagaimana calar besar dunia adalah, ia sentiasa
akan mengambil jumlah yang sama masa
dengan hanya mengatakan sesuatu.
>> Jadi itulah masa yang berterusan,
tetapi apa yang sebelah flip?
Jika itu adalah atas
batas, bagaimana jika kita mahu
untuk menggambarkan batas bawah
algoritma kami berjalan masa?
Hampir satu kes terbaik
berpotensi, jika anda akan,
walaupun syarat-syarat ini boleh terpakai bagi terbaik
kes, kes-kes paling teruk, kes-kes purata lebih
secara amnya, tetapi mari kita hanya tertumpu
pada batas bawah amnya.
Apa algoritma yang mempunyai
yang lebih rendah terikat n langkah,
atau langkah-langkah 2n, atau langkah-langkah 3n?
Beberapa faktor n langkah,
itulah yang lebih rendah terikat.
Yeah?
>> PENONTON: semacam gelembung?
>> SPEAKER: jenis Bubble mengambil
anda minimum n langkah, mengapa?
Mengapa?
Mengapa permulaan yang akan datang kepada anda
intuitif, walaupun ia bukan sahaja
lagi?
Yeah?
>> PENONTON: [didengar].
SPEAKER: Tepat sekali.
Dalam senario yang terbaik daripada
semacam gelembung, dan banyak algoritma,
jika saya menyerahkan anda lapan orang
yang telah disusun,

Modern Greek (1453-): 
Απλά συνεχή φορά, σωστά;
Πες κάτι, πες
κάτι, δεν έχει σημασία
πόσο μεγάλο γρατσουνιές κόσμο είναι, είναι πάντα
πρόκειται να λάβει το ίδιο χρονικό διάστημα
απλά να πω κάτι.
>> Έτσι, αυτό είναι το σταθερό χρόνο,
αλλά ποια είναι η άλλη πλευρά;
Αν αυτό ήταν ανώτερο
φράγματα, τι αν θέλουμε
για να περιγράψει τα χαμηλότερα όρια
των αλγορίθμων μας τρέχει χρόνο;
Σχεδόν μια καλύτερη περίπτωση
ενδεχομένως, αν θέλετε,
αν οι όροι αυτοί θα μπορούσαν να εφαρμοστούν με τον καλύτερο
περιπτώσεις, χειρότερες περιπτώσεις, κατά μέσο όρο περισσότερες περιπτώσεις
γενικά, αλλά ας επικεντρωθούμε
σε χαμηλότερα όρια γενικότερα.
Τι είναι ένας αλγόριθμος που έχει
ένα κατώτερο όριο των βημάτων n,
ή 2n βήματα ή τα βήματα 3η;
Μερικά παράγοντας των βημάτων n,
αυτό είναι χαμηλότερο όριό του.
Ναι;
>> ΚΟΙΝΟ: Bubble sort;
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Bubble sort χρειάζεται
σας βήματα ελάχιστα n, γιατί;
Γιατί συμβαίνει αυτό;
Γιατί θα πρέπει η αρχή να έρθει σε σας
διαισθητικά, ακόμη και αν δεν το κάνει μόνο
ακόμα;
Ναι;
>> ΚΟΙΝΟ: [δεν ακούγεται].
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Ακριβώς.
Με τον καλύτερο δυνατό σενάριο
bubble sort, και πολλοί αλγόριθμοι,
αν έχετε παραδώσει οκτώ άτομα
που έχουν ήδη ταξινομηθεί,

Esperanto: 
Nur konstanta tempo, ĉu ne?
Diru ion, diri
ion, tio ne gravas
kiom granda Grat mondo estas, ĉiam
tuj prenos la sama kvanto de tempo
simple diri ion.
>> Do tio estas konstanta tempo,
sed kio estas la flip flanko?
Se tiu estis supra
baroj, kio se ni volas
priskribi la subaj baroj
de nia algoritmoj rultempo?
Preskaŭ bona kazo
potenciale, se vi volas,
kvankam tiuj terminoj aplikeblas best
kazoj, plej kazoj, mezumo kazoj pli
ĝenerale, sed ni simple enfokusigi
sur subaj baroj pli ĝenerale.
Kio estas algoritmo kiu havas
suba baro de n paŝoj,
aŭ 2n paŝoj, aŭ 3n pasxojn?
Iu faktoro de n paŝoj,
tio estas lia malsupera.
Yeah?
>> Publiko: Bubble speco?
>> SPEAKER: Bubble speco prenas
vi minimume n paŝojn, kial?
Kial estas tio?
Kial tiu komenco veni al vi
intuicie, eĉ se ĝi ne nur
ankoraŭ?
Yeah?
>> Publiko: [inaudible].
SPEAKER: Ekzakte.
En la plej bona ebla scenaro de
bobelo speco, kaj amaso de algoritmoj,
se mi transdonu al vi ok personoj
kiuj jam ordo,

Dutch: 
Net constante tijd, toch?
Zeg iets, zeggen
iets, maakt niet uit
hoe groot Krassen wereld is, is het altijd
naar dezelfde hoeveelheid tijd
om gewoon iets te zeggen.
>> Dus dat is een constante tijd,
maar wat is de keerzijde?
Als dat was hoger
grenzen, wat als we willen
de ondergrenzen beschrijven
van onze algoritmen looptijd?
Bijna een best case
potentieel, als je wil,
hoewel deze termen zou kunnen gelden voor beste
gevallen, ergste gevallen, gemiddeld gevallen meer
over het algemeen, maar laten we gewoon focussen
op ondergrenzen meer in het algemeen.
Wat is een algoritme dat is
een ondergrens van n trappen,
of 2n stappen of 3n stappen?
Sommige factor n trappen,
dat is de ondergrens.
Yeah?
>> PUBLIEK: Bubble soort?
>> SPEAKER: Bubble sort neemt
je minimaal n stappen, waarom?
Waarom is dat?
Waarom zou dat het begin tot het naar je toe komen
intuïtief, zelfs als het niet alleen
nog?
Yeah?
>> PUBLIEK: [onverstaanbaar].
SPEAKER: Precies.
In de best mogelijke scenario van
bubble sort, en een heleboel algoritmen,
als ik geef je acht mensen
die al zijn gesorteerd,

Russian: 
Просто постоянная времени, не так ли?
Скажи что-нибудь, скажем
то, это не имеет значения
как большие царапины мир, это всегда
собирается взять такое же количество времени
просто сказать-то.
>> Так вот постоянная времени,
но то, что обратная сторона?
Если бы это было верхняя
границы, что, если мы хотим
для описания нижние границы
наших алгоритмов время работы?
Почти лучшем случае
потенциально, если хотите,
хотя эти термины можно применить к лучшим
Случаи, худших случаях средние случаи больше
вообще, но давайте просто сосредоточиться
на нижних границ в целом.
Что собой алгоритм, который имеет
нижняя граница п шагов,
или 2n шагов, или шаги 3n?
Некоторые фактор п шагов,
вот его нижней границы.
Да?
>> АУДИТОРИЯ: Bubble рода?
>> СПИКЕР: Bubble рода берет
Вы минимально п шагов, то почему?
Почему это?
Почему, что начало приходить к вам
интуитивно, даже если это не так просто
еще?
Да?
>> АУДИТОРИЯ: [неразборчиво].
СПИКЕР: Точно.
В лучшем сценарии
пузырьковой сортировки, и много алгоритмов
если я вручаю вам восемь человек
которые уже отсортированы,

iw: 
רק זמן קבוע, נכון?
תגיד משהו, אומר
משהו, זה לא משנה
איך עולם שריטות גדולות הוא, זה תמיד
הולך לקחת את אותה הכמות של זמן
פשוט להגיד משהו.
>> אז זה זמן קבוע,
אבל מה הצד השני של המטבע?
אם זה היה עליון
גבולות, מה אם אנחנו רוצים
כדי לתאר את החסמים התחתונים
האלגוריתמים שלנו פועל זמן?
כמעט מקרה טוב
פוטנציאל, אם תרצה,
למרות שהתנאים אלה ניתנים להחלה הטובה ביותר
מקרים, המקרים החמורים ביותר, מקרים ממוצע יותר
בדרך כלל, אבל בואו פשוט להתמקד
על חסמים התחתונים באופן כללי יותר.
מה אלגוריתם שיש
גבול תחתון של צעדי n,
או צעדי 2n, או צעדי 3 יד?
גורם חלק מצעדי n,
זה גבול תחתון.
כן?
>> קהל: מיון בועות?
>> דובר: מיון בועות לוקח
אתה צעדי n המינימלי, למה?
מדוע זה כך?
למה מלכתחילה שלבוא אליך
באופן אינטואיטיבי, גם אם זה לא פשוט
עדיין?
כן?
>> קהל: [לא ברור].
SPEAKER: בדיוק.
בתרחיש הטוב ביותר האפשרי של
מיון בועות, והרבה אלגוריתמים,
אם אני נותן לך שמונה בני אדם
שכבר מסודרים,

Swedish: 
Bara konstant tid, eller hur?
Säg något, säger
någonting, det spelar ingen roll
hur stora Repor världen är, är det alltid
kommer att ta lika lång tid
att helt enkelt säga något.
>> Så det är konstant tid,
men vad är baksidan?
Om det var över
bounds, tänk om vi vill
att beskriva de undre gränser
av våra algoritmer gångtid?
Nästan en bästa fall
potentiellt, om ni så vill,
om dessa villkor kan gälla för bästa
fall, värsta fall genomsnittliga fall mer
allmänhet, men låt oss bara fokusera
på undre gränser mer allmänt.
Vad är en algoritm som har
en lägre gräns för n steg,
eller 2n steg, eller 3n steg?
Några faktor av n steg,
det är dess nedre gräns.
Yeah?
>> PUBLIK: Bubble sort?
>> Speak: Bubble sort tar
du minimalt n steg, varför?
Varför det?
Varför skulle det börjar att komma till dig
intuitivt, inte ens om det gör bara
än?
Yeah?
>> PUBLIK: [ohörbart].
Speak: Exakt.
I bästa möjliga scenariot
bubbla sortera, och en hel del algoritmer,
om jag lämnar er åtta personer
som redan är sorterade,

Arabic: 
الوقت فقط المستمر، أليس كذلك؟
أقول شيئا، ويقول
شيء، لا يهم
كيف الخدوش الكبيرة العالم، وانها دائما
ذاهب الى اتخاذ نفس المقدار من الوقت
ببساطة أقول شيئا.
>> بحيث حان الوقت مستمر،
ولكن ما هو الجانب الآخر؟
إذا كان هذا العلوي
ساق، ما إذا كنا نريد
لوصف أقل الحدود
خوارزميات لدينا إدارة الوقت؟
تقريبا أفضل الأحوال
يحتمل، إذا صح التعبير،
على الرغم من هذه الشروط يمكن أن ينطبق على أفضل
الحالات، أسوأ الحالات، ومتوسط ​​حالات أخرى
عموما، ولكن دعونا نركز فقط
على الحدود الدنيا بشكل عام.
ما هو خوارزمية التي لديها
لالأدنى من ن الخطوات،
أو خطوات 2N، أو الخطوات 3N؟
بعض العوامل ن الخطوات،
هذا أقل منضم الخاص بها.
نعم؟
>> الجمهور: فقاعة نوع؟
>> المتحدث: يأخذ فقاعة نوع
لك ن بمستوى الحد الأدنى الخطوات، لماذا؟
لماذا؟
لماذا يجب أن البداية وحتى يأتي لك
حدسي، حتى لو لم يحدث ذلك فقط
حتى الآن؟
نعم؟
>> الجمهور: [غير مسموع].
المتحدث: بالضبط.
في أفضل سيناريو ممكن لل
فقاعة نوع، والكثير من الخوارزميات،
إذا أسلم لك ثمانية أشخاص
الذين يتم فرز بالفعل،

Thai: 
เวลาคงที่เพียงแค่ใช่มั้ย?
กล่าวว่าสิ่งที่พูด
บางสิ่งบางอย่างมันไม่สำคัญ
ว่าโลกรอยขีดข่วนขนาดใหญ่ก็มักจะ
จะใช้จำนวนเงินเดียวกันของเวลา
เพียงแค่พูดอะไรบางอย่าง
>> เพื่อให้ถึงเวลาที่คงที่
แต่เป็นด้านพลิกอะไร
ถ้าเป็นบน
ขอบเขตสิ่งที่ถ้าเราต้องการ
เพื่ออธิบายขอบเขตที่ต่ำกว่า
อัลกอริทึมของเราทำงานเวลา?
เกือบกรณีที่ดีที่สุด
อาจถ้าคุณจะ
แต่คำเหล่านี้สามารถนำไปใช้ที่ดีที่สุด
กรณีที่เลวร้ายที่สุดกรณีกรณีเฉลี่ยมากกว่า
ทั่วไป แต่ขอเพียงมุ่งเน้น
ในขอบเขตที่ลดลงมากกว่าปกติ
คือสิ่งที่อัลกอริทึมที่มี
ขีด จำกัด ล่างของขั้นตอนที่ n,
หรือขั้นตอน 2n หรือขั้นตอน 3n?
ปัจจัยบางขั้นตอน n,
นั่นคือขอบเขตที่ต่ำของ
ใช่?
>> ผู้ชม: จัดเรียงฟอง?
>> ลำโพง: จัดเรียงฟองใช้เวลา
ขั้นตอนน้อยที่สุด n, ทำไม?
ทำไมจึงเป็นเช่นนั้น
เริ่มต้นที่ควรทำไมมาให้คุณ
สังหรณ์ใจแม้ว่าจะไม่ได้เพียงแค่
หรือยัง?
ใช่?
>> ผู้ชม: [ไม่ได้ยิน]
ลำโพง: แน่นอน
ในสถานการณ์ที่ดีที่สุดของ
การจัดเรียงฟองและมากของขั้นตอนวิธีการ
ถ้าผมมือคุณแปดคน
ที่จะจัดเรียงแล้ว

Slovak: 
Len konštantný čas, že jo?
Povedz niečo, povedz
niečo, nezáleží na tom,
ako veľké škrabance svet, je to vždy
bude trvať rovnakú dobu
proste niečo povedať.
>> Tak to je časová konštanta,
ale čo druhá strana?
Keby tomu tak bolo vyššie
hranice, čo chceme
popísať dolnej medze
z našich algoritmov beží čas?
Takmer v najlepšom prípade
potenciálne, ak chcete,
keď tieto podmienky by sa mohli vzťahovať k najlepším
puzdrá, najhoršie prípady, priemer púzdra viac
všeobecne, ale poďme sa sústrediť len
Na spodnej hranice všeobecne.
Čo je to algoritmus, ktorý má
dolná hranica n krokov,
alebo 2n krokov, alebo 3n kroky?
Niektoré faktor n krokov,
to je jeho dolná hranica.
Jo?
>> Divákov: Bubble sort?
>> SPEAKER: Bubble sort sa
budete minimálne n krokov, prečo?
Prečo tomu tak je?
Prečo by to začiatok prísť k vám
intuitívne, aj keď to nie je len
ešte?
Jo?
>> Divákov: [nepočuteľné].
SPEAKER: Presne tak.
V najlepšom možnom scenári
bublina triediť a mnoho algoritmov,
ak odovzdám vám osem ľudí
ktorý už je zoradený,

Serbian: 
Само Цонстант време, зар не?
Да кажем нешто, кажу
нешто, није битно
Колико је велика Огреботине свет, то је увек
Биће потребно исту количину времена
да једноставно кажем нешто.
>> Дакле, то је константа време,
али оно што је друга страна?
Ако је то горња
границе, шта ако желимо
да опише ниже границе
наших алгоритама времена рада?
Готово најбољем случају
потенцијално, ако хоћете,
мада ови услови може да се примени на најбољи начин
сандуци, најгорим случајевима, просек предмета више
генерално, али хајде да се фокусирамо
на нижим границе уопште.
Шта је алгоритам који има
доње границе н корака,
или 2н корака, или 3Н кораци?
Неки фактор н корака,
То је његова доња граница.
Да?
>> ПУБЛИКА: Буббле сорт?
>> ПРЕДСЕДНИК: Буббле сорт узима
ви минимално Н кораци, зашто?
Зашто је то тако?
Зашто би то почетак да дођем к вама
интуитивно, чак и ако то не само
још?
Да?
>> ПУБЛИКА: [неразумљиво].
ГОВОРИ: Тачно.
У најбољем могућем сценарију
Буббле Сорт, а доста алгоритама,
ако ти предати осам људи
који су већ сортирају,

Croatian: 
Samo konstanta vrijeme, zar ne?
Reci nešto, kažu
nešto, to nije važno
Koliko je velika Ogrebotine svijet, to je uvijek
trajat će istu količinu vremena
jednostavno nešto reći.
>> Dakle, to je konstanta vrijeme,
ali ono što je naličje?
Ako je to gornja
granice, što ako želimo
opisati donje granice
od naših algoritama vrijeme rada?
Gotovo najboljem slucaju
potencijalno, ako hoćete,
iako ti pojmovi mogu primijeniti na najbolji
Kućišta, najgorem slučaju, prosjek slučajevi više
općenito, ali neka je samo usredotočiti
na donje granice općenito.
Što je algoritam koji ima
donju granicu od n koraka,
ili 2n koraka, ili 3n koraka?
Neki faktor od n koraka,
To joj je donju granicu.
Da?
>> PUBLIKA: Bubble svojevrsni?
>> Zvučnik: Bubble svojevrsni traje
što minimalno n koraka, zašto?
Zašto je to tako?
Zašto bi to početak doći do vas
intuitivno, čak ni ako to ne samo
još?
Da?
>> PUBLIKA: [nečujan].
Govornik: Točno.
U najboljem mogućem scenariju
mjehurić sortirati, a puno algoritama,
Ako sam ruku vam osam osoba
koji već su razvrstani,

Albanian: 
Vetëm koha e konstante, e drejtë?
Thuaj diçka, thonë
diçka, kjo nuk ka rëndësi
si Scratches mëdha botërore është, është gjithmonë
do të marrë të njëjtën sasi e kohës
të thjesht të thonë diçka.
>> Pra, kjo është koha konstante,
por ajo që është flip side?
Nëse kjo ishte e sipërme
caqeve, çka nëse ne duam
për të përshkruar kufijtë më të ulët
e algoritmeve tona running kohë?
Pothuajse një rast më të mirë
potencialisht, në qoftë se ju do,
edhe pse këto terma do të mund të aplikojnë për të mirë
raste, raste më të rënda, rastet mesatare më shumë
në përgjithësi, por le të vetëm të përqëndrohet
më të mëdhenj të ulëta në përgjithësi.
Çfarë është një algoritmi që ka
një detyruar të ulët i hapa n,
apo hapa 2n, apo hapa 3n?
Disa faktor hapa n,
që është e saj më të ulët i lidhur.
Po?
>> Audienca: Bubble lloj?
>> Gjuha: Bubble lloj merr
ju hapa n minimalisht, pse?
Pse është se?
Pse duhet që të fillojë për të ardhur tek ju
intuitive, jo edhe në qoftë se ajo bën vetëm
ende?
Po?
>> Audienca: [padëgjueshme].
Gjuha: Pikërisht.
Në skenarin më të mirë të mundshëm të
lloj flluskë, dhe një shumë e algoritmeve,
në qoftë se unë ju dorë tetë persona
të cilët janë të renditura tashmë,

Romanian: 
Doar constantă de timp, nu?
Spune ceva, spune
ceva, nu contează
cum zgârieturi mari mondial este, este întotdeauna
de gând să ia aceeași cantitate de timp
a spune pur și simplu ceva.
>> Deci, asta e constanta de timp,
dar ceea ce este de cealaltă parte?
În cazul în care a fost superior
limite, dacă vrem
pentru a descrie limitele inferioare
a algoritmilor de funcționare timp?
Aproape un cel mai bun caz
potențial, dacă vreți,
deși acești termeni ar putea aplica cel mai bine
cazuri, mai grave cazuri, cazuri medie, mai
în general, dar să ne concentrăm
pe limite mai mici, mai general.
Ce este un algoritm care are
o limită inferioară de n pași,
sau etape 2n, sau etape 3n?
Unele factor de n pași,
care este mai mic de legat.
Da?
>> Audiența: Bubble fel?
>> SPEAKER: Bubble sort ia
tu n minim trepte, de ce?
De ce este asta?
De ce ar trebui ca început să vină la tine
intuitiv, chiar dacă o face doar
încă?
Da?
>> Audiența: [inaudibil].
SPEAKER: Exact.
În cel mai bun scenariu posibil de
bule fel, și o mulțime de algoritmi,
dacă am mână opt persoane
care sunt deja sortate,

Tamil: 
வெறும் நிலையான நேரம், சரியான?
ஏதோ சொல்ல சொல்கிறது
ஒன்று, அது ஒரு விஷயமே இல்லை
பெரிய கீறல்கள் உலகம் எப்படி, அது எப்போதும் இருக்கிறது
நேரம் அதே அளவு எடுக்க போகிறது
வெறுமனே ஏதாவது சொல்ல.
>> அதனால் தொடர்ந்து நேரம்,
ஆனால் மறுபக்கமாக என்ன?
என்று மேல் இருந்தது என்றால்
எல்லைக்கு, நாம் என்ன வேண்டும் என்றால்
கீழ் வரம்புகள் விவரிக்க
எங்கள் வழிமுறைகளை இயங்கும் நேரம்?
கிட்டத்தட்ட ஒரு சிறந்த வழக்கு
திறன், நீங்கள்,
இந்த வகையில் சிறந்த விண்ணப்பிக்க முடியும் என்றாலும்,
வழக்குகள், மோசமான நேரங்களில், சராசரி வழக்குகள் மேலும்
பொதுவாக, ஆனால் அது தான் கவனம் செலுத்த வேண்டும்
கீழ் வரம்புகள் மேலும் பொதுவாக.
என்ன என்று ஒரு வழிமுறை தான்
குறைந்த, n நடவடிக்கைகளை கட்டப்படுகிறது
அல்லது 2n நடவடிக்கைகளை, அல்லது 3n நடவடிக்கைகளை?
N நடவடிக்கைகளை சில காரணி,
அதன் தாழ்வு இருக்கிறது.
சரி?
>> பார்வையாளர்கள்: குமிழி வரிசையாக்கம்?
>> காண்க: குமிழி வரிசையாக்கம் எடுக்கிறது
நீங்கள் குறைவாக n நடவடிக்கைகளை, ஏன்?
அது ஏன்?
ஏன் என்று தொடக்கத்தில் நீங்கள் வர
உள்ளுணர்வுடன், அது கூட இல்லை
இன்னும்?
சரி?
>> பார்வையாளர்கள்: [செவிக்கு புலப்படாமல்].
காண்க: நிச்சயமாக.
சிறந்த சூழ்நிலையில்
குமிழி வரிசையாக்கம், மற்றும் வழிமுறைகள் நிறைய,
நான் எட்டு பேர் ஒப்படைக்கிறேன் என்றால்
ஏற்கனவே வரிசைப்படுத்தப்பட்ட,

Basque: 
Just denbora etengabe, ezta?
Esan zerbait, esan
zerbait, ez du axola
Marratu big mundua nola dagoen, beti da
denbora kopuru bera hartu du
besterik gabe, zerbait esan.
>> Beraz, etengabeko denbora da,
baina zer da flip aldean?
Hori izan zen, goiko badu
mugetatik kanpo, zer nahi badugu
beheko mugetatik deskribatzeko
gure algoritmoak exekutatzen denbora?
Ia kasu onena bat
potentzialki, izango bada,
ezin baldintza hauek hoberenak aplikatu arren
kasu, kasu txarrenean, batez beste kasu gehiago
oro har, baina utzi pilatzen dira, besterik gabe
mugetatik txikiagoa orohar.
Zer da duela algoritmo bat
baxuagoa n urrats lotuak,
edo 2n urratsak, edo 3N urratsak?
N urrats faktore batzuk,
duela loturik bertako txikiagoa.
Bai?
>> IKUSLEEN: Burbuila sort?
>> HIZLARIA: burbuila moduko hartzen
you txikieneko n urratsak, zergatik?
Zergatik da hori?
Zergatik behar da hasieratik duzula etortzen
senez, egiten du, nahiz eta ez soilik
hala ere?
Bai?
>> IKUSLEEN: [INAUDIBLE].
HIZLARIA: Zehazki.
Ahalik eta eszenatoki onenetan
burbuila ordenatu, eta algoritmo asko,
Eskuz dut bada zortzi pertsona
nork antolatuko dira dagoeneko,

Filipino: 
Pare-pareho lang ng oras, tama?
Sabihing isang bagay, sabihin natin
isang bagay, hindi mahalaga
kung gaano kalaki ang mga gasgas mundo ay, ito ay palaging
pagpunta sa gawin ang parehong dami ng oras
upang sabihin lamang ng isang bagay.
>> Kaya na pare-pareho ang oras,
ngunit ano ang flip side?
Kung na-itaas
hangganan, paano kung gusto naming
upang ilarawan ang mas mababang mga hangganan
ng aming mga algorithm sa pagtakbo ang oras?
Halos isang pinakamahusay na kaso
potensyal na, kung gagawin mo,
bagaman ang mga terminong ito maaaring ilapat sa mga pinakamahusay na
kaso, pinakamasama kaso, average na mga kaso nang higit pa
Sa pangkalahatan, ngunit hayaan ang pagtuon ni lamang
sa mas mababang hangganan sa mas pangkalahatang paraan.
Ano ang isang algorithm na iyon ay mayroon
isang mas mababang bound ng n hakbang,
o 2n mga hakbang, o mga hakbang 3n?
Ang ilang mga salik ng n hakbang,
na mas mababa ang hangganan.
Oo?
>> Madla: Bubble-uri-uriin?
>> Tagapagsalita: Bubble-uri-uriin tumatagal
Nagnais mo n hakbang na ito, bakit?
Bakit na?
Bakit dapat na pagsisimula darating sa iyo
intuitively, kahit na ito ay hindi lamang
pa?
Oo?
>> Madla: [INAUDIBLE].
Tagapagsalita: Mismong.
Sa pinakamahusay na posibleng mga sitwasyon ng
uri ng bubble, at maraming mga algorithm,
kung ipasa ko sa inyo walong tao
na na pinagsunod-sunod,

Indonesian: 
Hanya waktu yang konstan, kan?
Katakan sesuatu, katakan
sesuatu, tidak peduli
bagaimana Goresan besar dunia adalah, selalu
akan mengambil jumlah waktu yang sama
hanya mengatakan sesuatu.
>> Jadi itulah waktu yang konstan,
tapi apa sisi lain?
Jika itu atas
batas, bagaimana jika kita ingin
untuk menggambarkan batas bawah
algoritma kami waktu berjalan?
Hampir kasus terbaik
berpotensi, jika Anda mau,
meskipun hal ini bisa berlaku untuk terbaik
kasus, kasus-kasus terburuk, kasus rata-rata lebih
umumnya, tapi mari kita fokus
pada batas bawah lebih umum.
Apakah yang dimaksud dengan algoritma yang memiliki
batas bawah dari langkah n,
atau langkah-langkah 2n, atau langkah-langkah 3n?
Beberapa faktor langkah n,
itu lebih rendah terikat.
Ya?
>> AUDIENCE: Bubble sort?
>> SPEAKER: Bubble sort mengambil
Anda langkah minimal n, mengapa?
Mengapa demikian?
Mengapa awal bahwa untuk datang kepada Anda
intuitif, bahkan jika tidak hanya
belum?
Ya?
>> AUDIENCE: [Tak terdengar].
SPEAKER: Tepat.
Dalam skenario terbaik dari
bubble sort, dan banyak algoritma,
jika saya menyerahkan delapan orang
yang sudah diurutkan,

Finnish: 
Vain jatkuva aika, eikö?
Sano jotain, sano
jotain, sillä ei ole väliä
kuinka suuri Naarmut maailma on, se on aina
vie saman verran aikaa
yksinkertaisesti sanoa jotain.
>> Niin, että jatkuva aika,
mutta mitä kääntöpuoli?
Jos se oli ylempi
rajoja, mitä jos me haluamme
kuvaamaan alarajojen
meidän algoritmien ajoaika?
Melkein paras asia
mahdollisesti, jos haluatte,
vaikka näitä termejä voidaan soveltaa parhaiten
tapauksissa, pahimmassa tapauksessa keskimäärin tapausta enemmän
yleisesti, mutta haluan vain keskittyä
on alarajojen yleisemmin.
Mikä algoritmi, joka on
alarajan n vaiheita,
tai 2n vaiheita, tai 3n vaiheet?
Jotkut tekijä n vaiheita,
se on sen alaraja.
Joo?
>> Yleisö: Bubble sort?
>> Puhuja: Bubble sort vie
olet minimaalisesti n vaiheita, miksi?
Miksi näin?
Miksi että alku luoksesi
intuitiivisesti, vaikka se ei ole vain
vielä?
Joo?
>> Yleisö: [kuulumaton].
SPEAKER: Aivan.
Parhaalla mahdollisella skenaario
kupla lajitella ja paljon algoritmeja,
jos annan sinulle kahdeksan ihmistä
jotka ovat jo lajiteltu,

Bulgarian: 
Просто константно време, нали?
Кажи нещо, да речем
нещо, то не е от значение
колко големи драскотини свят е, че винаги е
ще отнеме същото количество време
просто да каже нещо.
>> Така че това е константно време,
но това, което е обратна страна?
Ако това е горната
границите, какво, ако искаме
да се опишат по-ниски граници
на нашите алгоритми за време?
Почти една-добрия случай
потенциално, ако щете,
макар че тези условия могат да се прилагат по най-добрия
кутии, най-тежките случаи, средно случаи повече
като цяло, но нека просто да се съсредоточи
на по-ниски граници по-общо.
Какво е алгоритъм, който има
долна граница на N стъпки,
или 2n стъпки, или 3N стъпки?
Някои фактор на N стъпки,
това е неговата долна граница.
Да?
>> АУДИТОРИЯ: Bubble вид?
>> Лектор: Bubble вид отнема
вие минимално N стъпки, защо?
Защо е това?
Защо трябва това начало да дойда при вас
интуитивно, дори ако тя не само
Все още?
Да?
>> АУДИТОРИЯ: [недоловим].
SPEAKER: Точно така.
В най-добрия възможен сценарий на
балон вид, и много алгоритми,
ако ви предам осем души
които вече са подредени,

Norwegian: 
Bare konstant tid, ikke sant?
Si noe, sier
noe, spiller det ingen rolle
Hvor stor Riper verden er, er det alltid
kommer til å ta like lang tid
å bare si noe.
>> Så det er konstant tid,
men hva er baksiden?
Hvis det var øvre
grenser, hva om vi ønsker
å beskrive de nedre grenser
av våre algoritmer gangtid?
Nesten et best case
potensielt, om du vil,
selv om disse vilkårene kan gjelde for beste
tilfeller, verste tilfellene gjennomsnittlig tilfeller mer
generelt, men la oss bare fokusere
på nedre grenser mer generelt.
Hva er en algoritme som har
en nedre grense for n skritt,
eller 2n skritt, eller 3n trinn?
Noen faktor av n skritt,
det er dens nedre grense.
Yeah?
>> PUBLIKUM: Bubble slag?
>> SPEAKER: Bubble slags tar
du minimalt n skritt, hvorfor?
Hvorfor er det?
Hvorfor skulle det begynne å komme til deg
intuitivt, selv ikke om den gjør det bare
ennå?
Yeah?
>> PUBLIKUM: [uhørlig].
SPEAKER: Nettopp.
På best mulig scenario av
boble sortere, og mye av algoritmer,
hvis jeg hånd du åtte personer
som allerede er sortert,

Hungarian: 
Csak állandó, igaz?
Mondj valamit, mondjuk
valamit, akkor nem számít
milyen nagy karcolások világ, ez mindig
megy, hogy ugyanannyi idő alatt
hogy egyszerűen mondani valamit.
>> Szóval ez az állandó idő,
de mi van a másik oldala?
Ha ez volt a felső
határokat, mi van, ha azt akarjuk,
leírni az alsó határt
mi algoritmusok futási idő?
Majdnem egy legjobb esetben
esetleg, ha úgy tetszik,
bár ezek a feltételek nem alkalmazhatók a legjobban
esetek, legrosszabb esetben az átlagos esetek több
általában, de most csak a hangsúly
az alsó határ általában.
Mi az az algoritmus, amely
alsó határát n lépések
vagy 2n lépést, vagy 3n lépések?
Néhány tényező n lépések,
ez az alsó határ.
Igen?
>> Közönség: Bubble sort?
>> Előadó: Bubble sort tart
Ön minimálisan n lépések, miért?
Miért van ez?
Miért kell, hogy a kezdetektől a hozzád
ösztönösen, akkor is, ha ez nem csak
még?
Igen?
>> KÖZÖNSÉG: [nem hallható].
Előadó: Pontosan.
A lehető legjobb forgatókönyv szerint
buborék sort, és sok algoritmusok
ha átadom neked nyolc embert
akik már válogatni,

Afrikaans: 
Net konstante tyd, reg?
Sê iets, sê
iets, beteken dit nie saak nie
hoe groot skrape wêreld is, is dit altyd
gaan dieselfde hoeveelheid tyd te neem
om net iets sê.
>> So dit is konstante,
maar wat is die ander kant?
As dit was bo
grense, wat as ons wil
die laer perke te beskryf
van ons algoritmes loop van die tyd?
Byna 'n beste geval
potensieel, as jy wil,
al hierdie terme kan aansoek doen om die beste
gevalle ergste gevalle, gemiddelde gevalle meer
algemeen nie, maar laat ons net fokus
op die laer perke meer algemeen.
Wat is 'n algoritme wat
'n laer grens van N stappe,
of 2n stappe, of 3n stappe?
Sommige faktor van N stappe,
dit is sy ondergrens.
Ja?
>> Publiek: borrel soort?
>> Spreker: borrel soort neem
jy minimaal n stappe, hoekom?
Hoekom is dit?
Hoekom moet dit begin om vir jou te kom
intuïtief, selfs al is dit nie net
nog?
Ja?
>> Publiek: [onhoorbaar].
Spreker: Presies.
In die beste moontlike scenario van
borrel soort, en 'n baie van algoritmes,
As ek vir julle agt mense
wat reeds gesorteer,

Irish: 
Díreach am tairiseach, ceart?
Abair rud éigin, a rá
rud éigin, ní ábhar é
conas atá Scratches mór domhan, tá sé i gcónaí
ag dul a chur ar an méid céanna ama
a rá go simplí rud éigin.
>> Mar sin, go bhfuil an t-am tairiseach,
ach cad é an taobh smeach?
Más rud é go raibh uachtair
Rá, cad más mian linn
chun cur síos ar na teorainneacha níos ísle
ár gcuid halgartaim ag rith am?
Beagnach cás is fearr
d'fhéadfadh a bheith, más maith leat,
cé go bhféadfadh na téarmaí seo le fearr a
cásanna, cásanna is measa, cásanna meán níos mó
go ginearálta, ach ligean ar díriú ach
ar Rá ísle níos ginearálta.
Cad algartaim go bhfuil
a cheangal níos ísle de na céimeanna n,
nó bearta 2n, nó bearta 3n?
Roinnt fachtóir céimeanna n,
go bhfuil a chuid níos ísle faoi cheangal.
Yeah?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Bubble saghas?
>> Cainteoir: Bíonn Bubble saghas
tú céimeanna n minimally, cén fáth?
Cén fáth go bhfuil sin?
Cén fáth ar chóir go tús chun teacht a thabhairt duit
intuitively, ní fiú má dhéanann sé ach
go fóill?
Yeah?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: [inaudible].
Cainteoir: Go díreach.
Sa scéal is fearr is féidir
saghas mboilgeog, agus a lán de na halgartaim,
má lámh liom tú ochtar daoine
atá curtha in eagar cheana,

Belarusian: 
Проста сталая часу, ці не так?
Скажы што-небудзь, скажам
тое, гэта не мае значэння
як вялікія драпіны свет, гэта заўсёды
збіраецца ўзяць такое ж колькасць часу
проста сказаць-то.
>> Дык вось пастаянная часу,
але тое, што адваротны бок?
Калі б гэта было верхняя
мяжы, што, калі мы хочам
для апісання ніжнія мяжы
нашых алгарытмаў час працы?
Амаль лепшым выпадку
патэнцыйна, калі хочаце,
хоць гэтыя тэрміны можна прымяніць да лепшых
Выпадкі, горшых выпадках сярэднія выпадкі больш
наогул, але давайце проста засяродзіцца
на ніжніх межаў у цэлым.
Што сабой алгарытм, які мае
ніжняя мяжа п крокаў,
або 2n крокаў, або крокі 3n?
Некаторыя фактар ​​п крокаў,
вось яго ніжняй мяжы.
Так?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Bubble роду?
>> СПІКЕР: Bubble роду бярэ
Вы мінімальна п крокаў, то чаму?
Чаму гэта?
Чаму, што пачатак прыходзіць да вас
інтуітыўна, нават калі гэта не так проста
яшчэ?
Так?
>> АЎДЫТОРЫЯ: [неразборліва].
СПІКЕР: Дакладна.
У лепшым сцэнары
пузырьковый сартавання, і шмат алгарытмаў
калі я ўручаю вам восем чалавек
якія ўжо адсартаваныя,

French: 
Juste le temps constant, non?
Dis quelque chose, dit
quelque chose, il n'a pas d'importance
comment grandes rayures monde, il est toujours
va prendre la même quantité de temps
simplement dire quelque chose.
>> Donc, c'est la constante de temps,
mais quel est le revers de la médaille?
Si tel était supérieure
limites, si nous voulons
pour décrire les limites inférieures
de nos algorithmes durée?
Près d'un meilleur des cas
potentiellement, si vous voulez,
si ces termes peuvent s'appliquer à mieux
cas, pires, étuis moyenne plus
en général, mais concentrons-nous seulement
sur des bornes inférieures plus généralement.
Qu'est-ce que c'est un algorithme qui a
une borne inférieure de n étapes,
2n, ou des étapes ou des étapes de 3n?
Certains facteurs de n étapes,
c'est sa borne inférieure.
Ouais?
>> PUBLIC: Bubble sorte?
>> ENCEINTE: Bubble sorte prend
vous minimalement n pas, pourquoi?
Pourquoi donc?
Pourquoi devrait-il commencer à venir à vous
intuitivement, même si ce n'est pas simplement
encore?
Ouais?
>> PUBLIC: [inaudible].
ENCEINTE: Exactement.
Dans le meilleur scénario possible de
tri à bulles, et beaucoup d'algorithmes,
si je vous remets huit personnes
qui sont déjà triés,

Italian: 
Basta costante di tempo, giusto?
Di 'qualcosa, dire
qualcosa, non importa
Quanto è grande Graffi mondo è, è sempre
andando a prendere la stessa quantità di tempo
semplicemente dire qualcosa.
>> Ecco, questo è tempo costante,
ma qual è il rovescio della medaglia?
Se questo era superiore
limiti, che cosa se vogliamo
per descrivere i limiti inferiori
dei nostri algoritmi tempo di esecuzione?
Quasi un caso migliore
potenzialmente, se si vuole,
anche se questi termini potrebbero applicarsi al meglio
casi, casi più gravi, casi medi più
in generale, ma facciamo solo concentriamoci
su limiti inferiori, più in generale.
Che cosa è un algoritmo che ha
un limite inferiore di n passi,
o passi 2n, 3n o gradini?
Alcuni fattore di n passi,
questo è il suo limite inferiore.
Sì?
>> PUBBLICO: Bubble sort?
>> SPEAKER: Bubble sort prende
si minimamente n passi, perché?
Perché?
Perché che inizio a venire da voi
intuitivamente, anche se non solo
ancora?
Sì?
>> PUBBLICO: [incomprensibile].
SPEAKER: Esattamente.
Nella migliore scenario possibile di
bubble sort, e un sacco di algoritmi,
se io ti consegno otto persone
che sono già ordinati,

Danish: 
Bare konstant tid, ikke?
Sig noget, siger
noget, betyder det ikke noget
Hvor stor Ridser verden er, er det altid
kommer til at tage den samme mængde tid
simpelthen at sige noget.
>> Så det er konstant tid,
men hvad er flip side?
Hvis det var øvre
grænser, hvad hvis vi vil
at beskrive de nedre grænser
af vores algoritmer køretid?
Næsten en bedste fald
potentielt, om man vil,
om disse vilkår kunne gælde for bedst
sager, værste tilfælde, gennemsnitlige tilfælde mere
generelt, men lad os bare fokusere
på nedre grænser mere generelt.
Hvad er en algoritme, der har
en nedre grænse af n trin,
eller 2n trin eller 3n Steps?
Nogle faktor n trin,
det er dens nedre grænse.
Ja?
>> PUBLIKUM: boble slags?
>> SPEAKER: boble slags tager
du minimalt n trin, hvorfor?
Hvorfor er det?
Hvorfor skulle der begynder at komme til dig
intuitivt, selv om det ikke bare
endnu?
Ja?
>> Publikum: [uhørligt].
SPEAKER: Præcis.
I det bedst mulige scenario
boble slags, og en masse af algoritmer,
hvis jeg giver dig otte personer
som allerede er sorteret,

Yiddish: 
פונקט קעסיידערדיק צייַט, רעכט?
זאָגן עפּעס, זאָגן
עפּעס, עס טוט ניט ענין
ווי גרויס סקראַטשיז וועלט איז, עס ס שטענדיק
געגאנגען צו נעמען די זעלבע סומע פון ​​צייַט
צו פשוט זאָגן עפּעס.
>> אזוי אַז ס קעסיידערדיק צייַט,
אָבער וואָס ס די פליפּ זייַט?
אויב אַז איז געווען אויבערשטן
גווול, וואָס אויב מיר ווילן
צו באשרייבן די נידעריקער גווול
פון אונדזער אַלגערידאַמז פליסנדיק צייַט?
כּמעט אַ בעסטער פאַל
מעגליך, אויב איר וועט,
כאָטש די טערמינען קען צולייגן צו בעסטער
קאַסעס, ערגסט קאַסעס, דורכשניטלעך קאַסעס מער
בכלל, אָבער לאָזן ס נאָר פאָקוס
אויף נידעריקער גווול מער בכלל.
וואס ס אַן אַלגערידאַם אַז האט
אַ נידעריקער געבונדן פון N טריט,
אָדער 2ן טריט, אָדער 3ן טריט?
עטלעכע פאַקטאָר פון N טריט,
אַז ס זייַן נידעריקער געבונדן.
יאָ?
>> וילעם: בלאָז סאָרט?
>> רעדנער: בלאָז סאָרט נעמט
איר מינאַמאַלי N טריט, פארוואס?
פארוואס איז אַז?
פארוואס זאָל אַז אָנהייבן צו קומען צו איר
ינטויטיוולי, אַפֿילו אויב עס טוט נישט נאָר
נאָך?
יאָ?
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל].
רעדנער: עקסאַקטלי.
אין דער בעסטער מעגלעך סצענאַר פון
בלאָז סאָרט, און אַ פּלאַץ פון אַלגערידאַמז,
אויב איך האַנט איר אַכט מענטשן
וואס זענען שוין אויסגעשטעלט,

Persian: 
فقط زمان ثابت، درست است؟
چیزی می گویند، می گویند
چیزی، مهم نیست
چگونه خش بزرگ جهان است، آن را همیشه
رفتن به همان مقدار از زمان
به سادگی به چیزی می گویند.
>> به طوری که زمان ثابت است،
اما آنچه در سمت تلنگر است؟
در صورتی که رو به بالا بود
مرزهای، چه می شود اگر ما می خواهیم
برای توصیف محدوده پایین تر
از الگوریتم های زمان ما در حال اجرا؟
تقریبا یک بهترین حالت
به طور بالقوه، اگر شما خواهد شد،
هر چند این شرایط می تواند به بهترین اعمال
موارد، بدترین موارد، موارد متوسط ​​بیش
به طور کلی، اما اجازه دهید فقط تمرکز
در مرزهای پایین تر به طور کلی.
یک الگوریتم است که چه
پایینی از مراحل نفر،
و یا مراحل ها 2n، و یا مراحل 3N؟
برخی از عوامل از مراحل نفر،
که پایین تر آن محدود.
آره؟
>> رسید حباب مرتب کردن بر اساس؟
>> SPEAKER: حباب مرتب کردن بر اساس طول می کشد
شما مراحل نفر حداقل، چرا؟
چرا؟
چرا باید که شروع به آمدن به شما
به طور مستقیم، حتی اگر آن را نمی کند تنها
رتبهدهی نشده است؟
آره؟
>> رسید [نامفهوم].
SPEAKER: دقیقا.
در بهترین شرایط ممکن
مرتب سازی حبابی، و بسیاری از الگوریتم ها،
اگر من به شما دست هشت نفر
که در حال حاضر طبقه بندی شده اند،

Irish: 
go mbeadh sé foolish
ar do shon, an algartam,
chun dul ar ais agus amach
níos mó ná uair amháin, ceart?
Mar gheall ar chomh luath agus is tú
siúl tríd an liosta uair amháin,
ba chóir duit a bhaint amach, ó, rinne mé aon
babhtálacha, tá an liosta seo curtha in eagar, scoir.
Ach tá go bhfuil ag dul a ghlacadh tú a n céimeanna.
>> Agus os a choinne sin, cad eile
mhodh ag smaoineamh air?
Tá mboilgeog saghas ar óimige,
mar a déarfá, n,
mar má fhéachann tú ar
níos lú ná n-eilimintí, cad
Is é an cheist bhunúsach ann?
Níl a fhios agat má tá sé curtha in eagar, ar dheis.
Dhaoine againn d'fhéadfadh Sracfhéachaint ar ocht
daoine agus a bheith cosúil le, ó, tá sé curtha in eagar,
Ní raibh a thabhairt dom n céimeanna, ach ní raibh sé.
Do shúile, cé tú chineál
ar a bhfuil réimse mór radhairc,
bhreathnaigh tú ar ocht heilimintí,
d'fhéach tú ag ochtar daoine,
go ocht céimeanna go héifeachtach.
Agus ach amháin má shiúlann mé tríd an fad
liosta a dhéanamh realize mé, tá, curtha in eagar.
Má stopann mé ag smaoineamh leath-shlí, go léir
ceart, tá sé curtha in eagar go leor go dtí seo,
cad iad na odds nach bhfuil sé curtha in eagar?
Níl halgartaim sin ag dul a bheith ceart.
D'fhéadfadh a bheith níos tapúla, ach mícheart.
>> Mar sin, anois ní mór dúinn ar bhealach
cur síos Rá ísle,
agus cad faoi am tairiseach?
Cad algartaim go bhfuil níos lú
cheangal ar a chuid ama a reáchtáil amháin?
1 chéim, 2 céimeanna, 10 céimeanna, ach
tairiseach, neamhspleách ar n,
an méid de na ionchur?

German: 
es wäre töricht
für Sie, der Algorithmus,
hin und her gehen
mehr als einmal, oder?
Denn sobald Sie
gehen einmal durch die Liste,
Sie sollten erkennen, oh, ich habe keine
Swaps, wird diese Liste sortiert, Ausfahrt.
Aber das wird dir n Schritte zu unternehmen.
>> Und umgekehrt, was ist ein weiterer
Art des Denkens über sie?
Bubble-Sort ist eine Omega,
sozusagen von N,
denn wenn man sich freuen
weniger als n Elemente, was
ist die Grundfrage gibt?
Sie wissen nicht, ob es sortiert, rechts.
Wir Menschen Macht Blick auf acht
Menschen und wie sein, oh, es sortiert,
das hat mich n Schritte nicht zu nehmen, aber es tat.
Ihre Augen, auch wenn Sie Art
von haben eine große Sichtfeld,
Sie schaute auf acht Elemente,
Sie schaute auf acht Personen,
das ist acht Schritte effektiv.
Und nur, wenn ich durch das ganze
Liste zu tun ich merke, ja, sortiert.
Wenn ich halbwegs denken aufhören, alle
richtig, es ist ziemlich so weit sortiert,
Wie stehen die Chancen es ist nicht sortiert?
Dass Algorithmen, nicht korrekt zu sein.
Vielleicht schneller, aber nicht korrekt.
>> So, jetzt haben wir einen Weg der
Beschreibung eines Untergrenzen,
und was ist mit konstanter Zeit?
Was ist ein Algorithmus, der eine niedrigere hat
auf seiner Laufzeit von einem Satz?
1 Schritt, 2 Schritte, 10 Schritte, aber
konstant, unabhängig von n ist,
Die Größe des Eingangs?

Vietnamese: 
nó sẽ là ngu ngốc
cho bạn, các thuật toán,
đi lại
nhiều hơn một lần, phải không?
Bởi vì ngay sau khi bạn
đi bộ qua danh sách một lần,
bạn nên nhận ra, oh, tôi đã không có
giao dịch hoán đổi, danh sách này được sắp xếp, xuất cảnh.
Nhưng điều đó sẽ đưa bạn n bước.
>> Và ngược lại, những gì khác
cách suy nghĩ về nó?
Sắp xếp nổi bọt là một omega,
có thể nói, của n,
bởi vì nếu bạn nhìn vào
ít hơn n yếu tố, những gì
là vấn đề cơ bản đó?
Bạn không biết nếu nó được sắp xếp, phải.
Chúng tôi con người sức mạnh trong nháy mắt tại tám
người và được như thế, oh, nó được sắp xếp,
rằng tôi đã không mất n bước này, nhưng nó đã làm.
Đôi mắt của bạn, ngay cả khi bạn loại
trong có một lĩnh vực lớn của tầm nhìn,
bạn nhìn vào tám yếu tố,
bạn nhìn vào tám người,
đó là tám bước có hiệu quả.
Và chỉ khi tôi đi qua toàn bộ
danh sách làm tôi nhận ra, có, được sắp xếp.
Nếu tôi dừng lại nửa chừng suy nghĩ, tất cả
phải, nó khá sắp xếp cho đến nay,
tỷ lệ cược nó không được sắp xếp là gì?
Đó là thuật toán sẽ không được chính xác.
Có thể là nhanh hơn, nhưng không chính xác.
>> Vì vậy, bây giờ chúng ta có một cách
mô tả một giới hạn thấp hơn,
và những gì về thời gian liên tục?
Một thuật toán mà có thấp hơn là những gì
bị ràng buộc về thời gian hoạt động của một trong những?
1 bước, 2 bước, 10 bước, nhưng
không đổi, không phụ thuộc vào n,
kích thước của đầu vào?

Afrikaans: 
dit sou dom wees
vir jou, die algoritme,
heen en weer te gaan
meer as een keer, reg?
Want sodra jy
loop deur die lys een keer,
jy moet besef, o, ek het geen
swaps, is hierdie lys gesorteer, afrit.
Maar wat gaan jy n stappe te neem.
>> En omgekeerd, wat is 'n ander
manier van dink oor dit?
Borrel soort is 'n omega,
so te sê, van N,
want as jy kyk na
minder as N elemente, wat
is die fundamentele kwessie is daar?
Jy weet nie of dit gesorteer, reg.
Ons mense mag blik op agt
mense en wees soos, O, dit is gesorteer,
dit het nie neem my n stappe, maar dit het.
Jou oë, selfs al is jy soort
van 'n groot gebied van die visie,
jy kyk na agt elemente,
jy kyk na agt mense,
dit is agt stappe effektief.
En net as ek loop deur die hele
lys besef ek, ja, gesorteer.
As ek stop halfpad dink, al
reg, dit is mooi so ver gesorteer,
wat is die kans is dit nie gesorteer?
Dit algoritmes gaan nie korrek te wees.
Dalk vinniger, maar verkeerd.
>> So nou het ons 'n manier om
beskrywing van 'n laer perke,
En wat van konstante tyd?
Wat is 'n algoritme wat 'n laer
gebind op sy lopende tyd van die een?
1 stap, 2 stappe, 10 stappe, maar
konstant, onafhanklik van N,
die grootte van die insette?

Latin: 
ineptum esset,
pro vobis est, algorithm,
ire et discurrere
plus quam semel, vox?
Quia statim ut
quibus perambulant album semel,
debes, o, nihil
swaps hoc album est digestus, exit.
Sed quod suus 'iens accipiam vos n gressus.
>> Et vice versa, quid aliud
viam cogitat?
An bulla generis est Omega,
ut ita dicam, n,
quia, si spectes,
minus n elementa, quae
est ille fundamentalis quaestio est ibi?
Si nescis, fringilla digestus elit.
Et ipsum pulverem non respicit potentiam octo,
et populus, o, fringilla digestus,
qui me non accipere n vestigiis faciebat.
Oculi tui, et quidem genere
magnum visum est,
adspicias octo elementa,
adspicias octo,
ut octo gradus prosequendam.
Et si ambulavero in totum solum
Intellego album facere, etiam commoda.
Si ego subsisto media cogitandi, omnes
ius at risus bibendum tantum
quid suus 'non sorted dissident?
Algorithms quod non vera.
Ut celerius, sed falsum.
>> Sic nunc rationem
describendo inferioris,
et quid de illo semper tempus?
Quid algorithm quod inferior
obligavit eius currit tempus est?
Step I, II steps, X gradus, sed
constans, ratione habita n,
input ad magnitudinem pertinet?

Spanish: 
sería absurdo
para usted, el algoritmo,
para ir hacia atrás y adelante
más de una vez, ¿no?
Porque tan pronto como se
caminar a través de la lista una vez,
usted debe darse cuenta, oh, no hice ningún
swaps, esta lista está ordenada, salida.
Pero eso va a tomar usted n pasos.
>> Y a la inversa, lo que es otra
forma de pensar al respecto?
Ordenamiento de burbuja es un omega,
por así decirlo, de n,
porque si nos fijamos en
menos de n elementos, lo que
es la cuestión fundamental que hay?
No sabes si es ordenada, correcta.
Nosotros los humanos podrían vistazo a las ocho
personas y ser como, oh, está ordenada,
que no me n medidas tomó, pero lo hicieron.
Sus ojos, a pesar de que tipo
de tener un gran campo de visión,
miraste ocho elementos,
miraste a ocho personas,
eso es ocho pasos con eficacia.
Y sólo si camino a través de todo
lista ¿Me doy cuenta, sí, ordenados.
Si me detengo a mitad de camino de pensar, todo
derecho, que es bastante ordenadas hasta el momento,
¿cuáles son las probabilidades de que no está ordenada?
Eso no va a haber algoritmos correctos.
Podría ser más rápido, pero incorrecta.
>> Así que ahora tenemos una manera de
describiendo una menor grada,
y ¿qué pasa con la constante de tiempo?
¿Qué es un algoritmo que tiene un menor
con destino en su tiempo de ejecución de uno?
1 etapa, 2 etapas, 10 pasos, pero
constante, independiente de n,
el tamaño de la entrada?

Indonesian: 
akan bodoh
untuk Anda, algoritma,
untuk pergi bolak-balik
lebih dari sekali, kan?
Karena segera setelah Anda
berjalan melalui daftar sekali,
Anda harus menyadari, oh, aku tidak membuat
swap, daftar ini diurutkan, keluar.
Tapi itu akan membawa Anda n langkah.
>> Dan sebaliknya, apa yang lain
cara berpikir tentang hal itu?
Bubble sort adalah omega,
sehingga untuk berbicara, dari n,
karena jika Anda melihat
kurang dari n elemen, apa yang
adalah masalah mendasar di sana?
Anda tidak tahu apakah itu disortir, benar.
Kami manusia kekuatan melirik delapan
orang dan menjadi seperti, oh, itu diurutkan,
yang tidak membawa saya n langkah, tapi itu.
Mata Anda, meskipun Anda jenis
dari memiliki lapangan besar visi,
Anda melihat delapan elemen,
Anda melihat delapan orang,
itu delapan langkah efektif.
Dan hanya jika saya berjalan melalui seluruh
daftar yang saya menyadari, ya, diurutkan.
Jika saya berhenti di tengah jalan berpikir, semua
benar, itu cukup diurutkan sejauh ini,
apa kemungkinan itu tidak diurutkan?
Bahwa algoritma tidak akan benar.
Mungkin lebih cepat, namun tidak tepat.
>> Jadi sekarang kita memiliki cara
menggambarkan batas bawah,
dan bagaimana dengan waktu yang konstan?
Apakah yang dimaksud dengan algoritma yang memiliki lebih rendah
terikat pada waktu yang berjalan dari satu?
1 langkah, 2 langkah, 10 langkah, tetapi
konstan, independen n,
ukuran input?

Modern Greek (1453-): 
θα ήταν ανόητο
για σας, ο αλγόριθμος,
για να πάει μπροστά και πίσω
περισσότερο από μία φορά, σωστά;
Επειδή το συντομότερο
με τα πόδια μέσα από τη λίστα μια φορά,
θα πρέπει να συνειδητοποιήσουν, oh, έκανα κανένα
swaps, αυτή η λίστα είναι ταξινομημένη, την έξοδο.
Αλλά αυτό δεν πρόκειται να σας πάρει n βήματα.
>> Και αντιστρόφως, τι άλλο
τρόπος σκέψης σχετικά με αυτό;
Bubble sort είναι ένα ωμέγα,
να το πω έτσι, του n,
γιατί αν κοιτάξετε
λιγότερα από n στοιχεία, τι
είναι το βασικό θέμα εκεί;
Δεν ξέρω αν αυτό είναι ταξινομημένα, σωστά.
Εμείς οι άνθρωποι θα μπορούσε ματιά σε οκτώ
ανθρώπους και να είναι όπως, OH, αυτό είναι ταξινομημένα,
ότι δεν με n βήματα πάρει, αλλά το έκανε.
Τα μάτια σας, ακόμα κι αν το είδος
της έχει ένα μεγάλο οπτικό πεδίο,
Σας κοίταξε οκτώ στοιχεία,
κοίταξε σε οκτώ ανθρώπους,
ότι είναι οκτώ βήματα αποτελεσματικά.
Και μόνο αν πάω με τα πόδια μέσα από το σύνολο του
να κάνουμε λίστα Αντιλαμβάνομαι, ναι, ταξινομούνται.
Αν μπορώ να σταματήσω στα μισά του δρόμου σκέψης, όλα
Εντάξει, αυτό είναι αρκετά ταξινομηθεί μέχρι στιγμής,
ποιες είναι οι πιθανότητες δεν είναι ταξινομημένα;
Αυτό δεν αλγόριθμοι πρόκειται να είναι σωστό.
Θα μπορούσε να είναι πιο γρήγορα, αλλά λανθασμένη.
>> Μέχρι τώρα έχουμε έναν τρόπο
περιγράφει ένα κατώτερα όρια,
και τι γίνεται με σταθερό χρόνο;
Τι είναι ένας αλγόριθμος που έχει ένα χαμηλότερο
δεσμεύεται για το χρόνο λειτουργίας του ενός;
1 βήμα, 2 στάδια, 10 βήματα, αλλά
σταθερή, ανεξάρτητα από Ν,
το μέγεθος της εισόδου;

Icelandic: 
það væri heimska
fyrir þig, reiknirit,
að fara fram og til baka
oftar en einu sinni, ekki satt?
Því eins fljótt og þú
ganga í gegnum listann einu sinni,
þú ættir að átta sig á, ó, ég gerði ekkert
skiptasamninga, þessi listi er raðað, hætta.
En það er að fara að taka þig n skrefum.
>> Og öfugt, hvað er annað
hugsun um það?
Bubble tegund er ómega,
svo að segja, af N,
því ef þú lítur á
færri en n þætti, hvað
er grundvallaratriði þar?
Þú veist ekki hvort það er raðað, satt.
Við menn gætu litið á átta
fólk og vera eins, ó, það er raðað,
sem ekki taka mig n skref, en það gerði.
Augun, jafnvel þótt þér góður
af hafa stóran sjónsvið,
þú horft á átta þáttum,
þú horft á átta manns,
það er átta þrep á áhrifaríkan hátt.
Og aðeins ef ég geng í gegnum allt
listi ég átta sig á, já, raðað.
Ef ég stoppa á miðri leið að hugsa, allir
rétt, það er frekar raðað svo langt,
hvað eru líkurnar að það er ekki raðað?
Að reiknirit ekki að fara að vera rétt.
Gæti verið hraðar, en röng.
>> Svo nú höfum við leið
lýsa upp lægri mörk,
og hvað um föstu tíma?
Hvað er reiknirit sem hefur lægri
bundið á gengi hennar síðan einn?
1 skref, 2 skref, 10 skref, en
fasti, óháð n,
stærð inntak?

Georgian: 
ეს იქნებოდა უგუნური
თქვენ, ალგორითმი,
წავიდეთ უკან და მეოთხე
კიდევ ერთხელ, არა?
იმის გამო, რომ, როგორც კი თქვენ
გავლა სია ერთხელ,
თქვენ უნდა გაიგოთ, რა, მე არ
სვოპები, ამ სიაში დალაგებულია, გასასვლელი.
მაგრამ, რომ აპირებს თქვენ N ნაბიჯები.
>> და პირიქით, თუ რა არის სხვა
აზროვნების შესახებ?
Bubble დალაგების არის ომეგა,
ასე ვთქვათ, n,
რადგან თუ გადავხედავთ
ნაკლები n ელემენტებს, რა
არის ფუნდამენტური საკითხი, არსებობს?
თქვენ არ იცით, თუ ეს დახარისხებული, მარჯვნივ.
ჩვენ ადამიანებს ერთი შეხედვით რვა
ადამიანი და იყოს, oh, ეს დახარისხებული,
რომ არ ჰქონია ჩემთვის n ნაბიჯები, მაგრამ ეს მოხდა.
შენი თვალები, მიუხედავად იმისა, რომ ასეთი
აქვს დიდი თვალსაწიერი,
შევხედე რვა ელემენტები,
შევხედე რვა ადამიანი,
რომ რვა ნაბიჯები ეფექტური.
და მხოლოდ მაშინ, მე გავლა მთელი
სიაში მე გააცნობიეროს, დიახ, დახარისხებული.
თუ მე შეჩერება შუა ნაწილამდე იყვნენ ფიქრობდა, ყველა
უფლება, ის საკმაოდ დალაგებულია ჯერჯერობით,
რა შანსები, რომ ეს არ დახარისხებული?
რომ ალგორითმები არ იქნება სწორი.
შეიძლება იყოს უფრო სწრაფად, მაგრამ არასწორია.
>> ახლა ჩვენ გვაქვს გზა
აღწერს ქვედა საზღვრები,
რაც შეეხება მუდმივ დრო?
რა არის ალგორითმი, რომელიც აქვს ქვედა
შეკრული მისი ქრონომეტრაჟი ერთი?
1 ნაბიჯი 2 ნაბიჯი, 10 ნაბიჯები, მაგრამ
მუდმივი, დამოუკიდებელი n,
ზომა შეყვანის?

Catalan: 
seria absurd
per a vostè, l'algorisme,
per anar cap enrere i endavant
més d'una vegada, no?
Perquè tan aviat com es
caminar a través de la llista una vegada,
vostè ha de donar compte, oh, no vaig fer cap
swaps, aquesta llista està ordenada, sortida.
Però això va a prendre vostè n passos.
>> I al revés, el que és una altra
forma de pensar sobre això?
Ordenament de bombolla és un omega,
per així dir-ho, de n,
perquè si ens fixem en
menys de n elements, el que
és la qüestió fonamental que hi ha?
No saps si és ordenada, correcta.
Nosaltres els humans podrien ullada a les vuit
persones i ser com, oh, està ordenada,
que no em n mesures prendre, però ho van fer.
Els seus ulls, tot i que tipus
de tenir un gran camp de visió,
vas mirar vuit elements,
vas mirar a vuit persones,
això és vuit passos amb eficàcia.
I només si camí a través de tot
llista ¿M'adono, sí, ordenats.
Si m'aturo a meitat de camí de pensar, tot
dret, que és bastant ordenades fins al moment,
¿Quines són les probabilitats que no està ordenada?
Això no hi haurà algorismes correctes.
Podria ser més ràpid, però incorrecta.
>> Així que ara tenim una manera de
descrivint una menor grau,
i què passa amb la constant de temps?
Què és un algorisme que té un menor
amb destinació en el seu temps d'execució d'un?
1 etapa, 2 etapes, 10 passos, però
constant, independent de n,
la mida de l'entrada?

Slovak: 
že by bolo pochabé
pre vás, algoritmus,
ísť tam a späť
viac ako raz, nie?
Vzhľadom k tomu, akonáhle sa
prejsť zoznam raz,
mali by ste si uvedomiť, oh, som žiadny
swapy, tento zoznam je triedený, exit.
Ale, čo sa deje, aby vás n krokov.
>> A naopak, čo je iný
spôsob, ako o tom premýšľať?
Bubble sort je omega,
aby som tak povedal, n,
pretože keď sa pozriete na
menej ako n prvkov, čo sa
je tu zásadný problém?
Neviete, či je to triedenie, doprava.
Sme ľudia, môže dôjsť pohľad na osem
ľudí a byť rád, ach, je to triedenie,
že si mi n krokov neberie, ale stalo sa.
Tvoje oči, aj keď tak nejako
zo majú veľký zorné pole,
ste sa pozreli na ôsmich prvkov,
ste sa pozreli na osem osôb,
to je osem krokov efektívne.
A len vtedy, ak som prejsť celý
Zoznam mám uvedomiť, áno, triediť.
Ak by som sa zastaví na mysli všetky
Dobre, je to celkom radené tak ďaleko,
aké sú šance, že to nie je triedené?
To algoritmy nebude správne.
Môže byť rýchlejší, ale nesprávne.
>> Takže teraz máme spôsob, ako
popisujúce dolná hranica,
a čo konštantnom čase?
Čo je to algoritmus, ktorý má nižší
viazaná na jeho chode dobe jedného?
1 krok, dva kroky, 10 krokov, ale
konštantná, nezávisle na n,
Veľkosť vstupu?

Arabic: 
سيكون من الحماقة
بالنسبة لك، الخوارزمية،
للذهاب ذهابا وإيابا
أكثر من مرة، أليس كذلك؟
لأنه بمجرد
المشي من خلال قائمة واحدة،
يجب أن ندرك، أوه، أنا جعلت لا
مقايضة، يتم فرز هذه القائمة، خروج.
ولكن هذا سيستغرق كنت ن الخطوات.
>> وعلى العكس، ما هو آخر
طريقة التفكير فيه؟
فقاعة هو نوع أوميغا،
إذا جاز التعبير، ن،
لأنه إذا نظرتم
ن أقل من العناصر، ما
هي القضية الأساسية هناك؟
كنت لا تعرف إذا تم فرزها ذلك، أليس كذلك.
نحن البشر القوة نظرة على ثمانية
الناس ويكون مثل، أوه، لقد فرز عليه،
لم تأخذ لي ن الخطوات، لكنه لم يفعل.
عينيك، حتى وإن كنت النوع
لديك حقل كبير من الرؤية،
بدا لك في ثمانية عناصر،
أنت نظرت إلى ثمانية أشخاص،
هذا هو ثماني خطوات نحو فعال.
وإلا إذا كنت من خلال المشي كله
قائمة يمكنني تحقيق، نعم، فرزها.
إذا كنت التوقف عن التفكير في منتصف الطريق، كل
الحق، لقد تم فرزها حتى الآن أنها جميلة،
ما هي احتمالات انه غير مصنفة ذلك؟
الخوارزميات التي لن تكون صحيحة.
قد يكون أسرع، ولكن غير صحيحة.
>> حتى الآن لدينا وسيلة ل
وصف أقل الحدود،
وماذا عن وقت ثابت؟
ما هو خوارزمية التي لديها أقل
ملزمة في الوقت المحدد تسييرها من واحد؟
الخطوة 1، 2 خطوات، 10 خطوات، ولكن
ثابتة، مستقلة عن ن،
حجم المدخلات؟

Malay (macrolanguage): 
ia akan menjadi bodoh
untuk anda, algoritma,
untuk berulang-alik
lebih daripada sekali, bukan?
Kerana sebaik sahaja anda
berjalan melalui senarai sekali,
anda perlu sedar, oh, saya tidak membuat sebarang
swap, senarai ini disusun, keluar.
Tetapi itu akan mengambil langkah-langkah yang anda n.
>> Dan sebaliknya, apa yang lain
cara berfikir tentang perkara ini?
Jenis Bubble adalah omega satu,
boleh dikatakan, n,
kerana jika anda melihat penggunaan di
kurang dari n unsur, apa
adalah isu asas di sana?
Anda tidak tahu jika ia disusun, betul.
Kita manusia kekuatan renungan lapan
orang dan menjadi seperti, oh, ia disusun,
yang tidak mengambil langkah-langkah yang saya n, tetapi melakukannya.
Mata anda, walaupun anda jenis
daripada mempunyai bidang besar penglihatan,
anda melihat lapan elemen,
anda melihat lapan orang,
itulah lapan langkah-langkah yang berkesan.
Dan hanya jika saya berjalan melalui seluruh
Senarai saya menyedari, ya, disusun.
Jika saya berhenti separuh jalan berfikir, semua
betul, ia cantik disusun setakat ini,
apakah kemungkinan ia tidak disusun?
Bahawa algoritma tidak akan menjadi betul.
Mungkin lebih cepat, tetapi tidak betul.
>> Jadi sekarang kita mempunyai cara
menggambarkan batas yang lebih rendah,
dan bagaimana pula dengan masa yang berterusan?
Apa algoritma yang mempunyai yang lebih rendah
terikat pada masa perjalanan sebanyak satu?
1 langkah, 2 langkah, 10 langkah, tetapi
tetap, bebas daripada n,
saiz input?

iw: 
זה יהיה טיפשי
בשבילך, האלגוריתם,
ללכת קדימה ואחורה
יותר מפעם אחת, נכון?
כי ברגע שאתה
ללכת דרך הרשימה פעם אחת,
אתה צריך להבין, הו, אני לא עשיתי שום
עסקות החלף, רשימה זו היא מסודרת, יציאה.
אבל זה הולך לקחת לך n צעדים.
>> ולהפך, מה עוד
דרך לחשוב על זה?
מיון בועות הוא אומגה,
אם אפשר לומר כך, של n,
כי אם אתה מסתכל על
פחות מ n אלמנטים, מה ש
היא הסוגיה העקרונית שיש?
אתה לא יודע אם זה מסודרים, תקין.
אנחנו, בני אדם מבט חטוף כוח בשמונה
אנשים ולהיות כמו, אה, זה מסודרים,
שלא לקח לי n צעדים, אבל זה לא.
העיניים שלך, למרות שאתה סוג
יש לי של שדה גדול של חזון,
אתה הסתכל על שמונה רכיבים,
אתה הסתכל על שמונה אנשים,
זה שמונה שלבים בצורה יעילה.
ורק אם אני הולך בכל
רשימה אני מבין, כן, מסודרים.
כל באמצע הדרך אם אני מפסיק לחשוב,
נכון, זה די מסודרים עד כה,
מה הסיכויים שזה לא מסודרים?
שהאלגוריתמים לא הולכים להיות נכון.
יכול להיות מהיר יותר, אבל לא נכון.
>> אז עכשיו יש לנו דרך של
מתאר חסמים תחתון,
ומה לגבי זמן קבוע?
מה אלגוריתם שיש לו נמוך יותר
מחויב בזמן הריצה שלה של אחת?
שלב 1, 2 שלבים, 10 צעדים, אבל
קבוע, עצמאי של n,
הגודל של הקלט?

Thai: 
มันจะโง่
สำหรับคุณขั้นตอนวิธี
ที่จะกลับไปมา
มากกว่าหนึ่งครั้งใช่มั้ย?
เพราะทันทีที่คุณ
เดินผ่านรายการครั้งเดียว
คุณควรตระหนักถึงโอ้ฉันทำไม่มี
แลกเปลี่ยนรายการนี​​้จะถูกจัดเรียงออก
แต่ที่จะพาคุณ n ขั้นตอน
>> และตรงกันข้ามสิ่งที่เป็นอีก
วิธีคิดเกี่ยวกับมันได้หรือไม่
การจัดเรียงฟองเป็นโอเมก้า,
ดังนั้นการพูดของ n,
เพราะถ้าคุณมองไปที่
น้อยกว่า n องค์ประกอบสิ่งที่
เป็นปัญหาพื้นฐานที่มี?
คุณไม่ทราบว่าถ้ามันแยกขวา
เรามนุษย์อาจได้อย่างรวดเร็วที่แปด
ผู้คนและเป็นเช่นโอ้ก็เรียงลำดับ
ที่ไม่ได้พาฉัน n ขั้นตอน แต่มันก็
ดวงตาของคุณแม้ว่าคุณชนิด
ของมีสนามขนาดใหญ่ของวิสัยทัศน์
คุณมองไปที่แปดองค์ประกอบ
คุณมองไปที่แปดคน
ที่แปดขั้นตอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
และถ้าผมเดินผ่านทั้ง
รายการฉันรู้ใช่เรียงลำดับ
ถ้าผมหยุดครึ่งทางความคิดทั้งหมด
ขวาก็ถูกจัดเรียงสวยเพื่อให้ห่างไกล
สิ่งที่ราคาก็ไม่ได้ถูกจัดเรียงมีอะไรบ้าง
ขั้นตอนวิธีที่จะไม่ถูกต้อง
อาจจะเร็วขึ้น แต่ไม่ถูกต้อง
>> ดังนั้นตอนนี้เรามีวิธีการ
อธิบายขอบเขตที่ต่ำกว่า
และสิ่งที่เกี่ยวกับเวลาคงที่?
คือสิ่งที่อัลกอริทึมที่มีลดลง
ผูกพันกับเวลาทำงานของหนึ่ง?
1 ขั้นตอนที่ 2 ขั้นตอน 10 ขั้นตอน แต่
คงที่เป็นอิสระจาก n,
ขนาดของการป้อนข้อมูลหรือไม่

Filipino: 
magiging hangal
para sa iyo, ang algorithm,
upang bumalik-balik
higit sa isang beses, tama?
Dahil sa lalong madaling mo
maglakad sa pamamagitan ng mga listahan nang isang beses,
dapat mong mapagtanto, oh, ginawa ko walang
swaps, list na ito ay pinagsunod-sunod, lumabas.
Ngunit na pupuntahan magdadala sa iyo n hakbang.
>> At kabaligtaran, kung ano ang isa pang
paraan ng pag-iisip tungkol dito?
Bubble-uri-uriin ay isang wakas,
kaya upang makipag-usap, ng n,
dahil kung tiningnan mo ang
mas kaunti sa n elemento, kung ano
ay ang pangunahing mga isyu doon?
Hindi mo alam kung ito ay pinagsunod-sunod, i-right.
Mga tao namin na maaaring sulyap sa walong
mga tao at maging tulad ng, oh, ito ay pinagsunod-sunod,
na hindi dalhin ako n hakbang na ito, ngunit ito ginawa.
Ang iyong mga mata, kahit na na-uri
ng may malaking field ng paningin,
ikaw ay tumingin sa walong mga elemento,
ikaw ay tumingin sa walong mga tao,
na walong hakbang na ito nang epektibo.
At lamang kung lumakad ako sa pamamagitan ng buong
listahan gawin Napag-alaman kong, oo, pinagsunod-sunod.
Kung ihihinto ko kalahatian pag-iisip, ang lahat
karapatan, kaakit-akit na ito ay pinagsunod-sunod sa ngayon,
kung ano ang mga logro hindi ito pinagsunod-sunod?
Na algorithm hindi magiging tama.
Maaaring maging mas mabilis, ngunit hindi tama.
>> Kaya ngayon ay mayroon kaming isang paraan ng
na naglalarawan ng isang mas mababang hangganan,
at kung ano ang tungkol sa pare-pareho ang oras?
Ano ang isang algorithm na may mas mababang
nakatali sa running time nito sa isa?
1 na hakbang, 2 hakbang, 10 mga hakbang, pero
pare-pareho, independiyenteng ng n,
ang laki ng input?

Kannada: 
ಇದು ಮೂರ್ಖ ಎಂದು
ನೀವು, ಕ್ರಮಾವಳಿ
ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ
ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ, ಬಲ?
ತಕ್ಷಣ ನೀವು ಏಕೆಂದರೆ
ಒಮ್ಮೆ ಪಟ್ಟಿ ಸಂಚರಿಸಲು,
ನೀವು ಅರ್ಥ ಓಹ್ ಇರಬೇಕು, ನಾನು ಮಾಡಿದ ಯಾವುದೇ
ವಿನಿಮಯ, ಈ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು, ನಿರ್ಗಮನ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ನೀವು N ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.
>> ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ, ಏನು ಮತ್ತೊಂದು
ವಿಚಾರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ?
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಒಮೆಗಾ,
ಆದ್ದರಿಂದ n ನ, ಮಾತನಾಡಲು,
ನೀವು ನೋಡಿದರೆ ಕಾರಣ
ಕಡಿಮೆ N ಅಂಶಗಳನ್ನು, ಏನು
ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಲ್ಲ?
ಅದನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ ನೀವು ಬಲ, ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಎಂಟು ಮೈಟ್ ಗ್ಲಾನ್ಸ್ ಮಾನವರು
ಜನರು ಮತ್ತು, ಹಾಗೆ ಓಹ್, ಅದನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು
ನನಗೆ N ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದರು.
ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಸಹ ರೀತಿಯ ನೀವು ಆದರೂ
ನ, ದೃಷ್ಟಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕ್ಷೇತ್ರ ಹೊಂದಿವೆ
ನೀವು ಎಂಟು ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ,
ನೀವು, ಎಂಟು ಜನರು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಎಂಟು ಹಂತಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿದೆ.
ನಾನು ಇಡೀ ಸಂಚರಿಸಲು ಮಾತ್ರ
ಪಟ್ಟಿ ನಾನು ಹೌದು, ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಅರ್ಥ.
ನಾನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ ಅರ್ಧದಾರಿಯಲ್ಲೇ ಎಲ್ಲಾ, ಆಲೋಚನೆ
ಸರಿ, ಇದು ಬಹಳ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ,
ಇದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾದ ಆಡ್ಸ್ ಯಾವುವು?
ನನ್ನೊಳಗೇ ಹಿಂದಿರುಗಬಹುದೆಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳನ್ನು.
ವೇಗವಾಗಿ, ಆದರೆ ತಪ್ಪು ಇರಬಹುದು.
>> ಈಗ ನಾವು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿವೆ
ಒಂದು ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಮಿತಿ ವಿವರಿಸುವ,
ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?
ಏನು ಕಡಿಮೆ ಹೊಂದಿದೆ ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಒಂದು ತನ್ನ ಚಾಲನೆಯ ಸಮಯ ಪರಿಮಿತಿಯು?
1 ಹಂತ, 2 ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, 10 ಹಂತಗಳನ್ನು, ಆದರೆ
ಸ್ಥಿರ n ನ ಸ್ವತಂತ್ರ,
ಇನ್ಪುಟ್ ಗಾತ್ರವನ್ನು?

Belarusian: 
было б глупства
для вас, алгарытм,
каб ісці наперад і назад
больш чым адзін раз, ці не так?
Таму што як толькі вы
хадзіць па спісе адзін раз,
вы павінны разумець, пра, я зрабіў няма
свопы, гэты спіс сартуецца, выхад.
Але што адбываецца, каб у вас н крокі.
>> І наадварот, тое, што яшчэ адзін
спосаб думаць пра гэта?
Bubble роду з'яўляецца амега,
так бы мовіць, з п,
таму што калі вы паглядзіце на
менш, чым п элементаў, тое, што
фундаментальны пытанне ёсць?
Вы не ведаеце, калі гэта сартуюцца, права.
Мы людзі маглі погляд на васьмі
людзі і быць як, о, гэта сартуецца,
што мяне не ўзялі н крокі, але гэта зрабіў.
Твае вочы, хоць вас выгляд
ад таго, маюць вялікае поле зроку,
Вы глядзелі на васьмі элементаў,
Вы глядзелі на восем чалавек,
вось восем крокаў эфектыўна.
І толькі тады, калі я іду праз увесь
Спіс я разумею, так, Сартаваць.
Калі я спыняцца на паўдарозе думаць, усё
Права, гэта даволі сартуюцца да гэтага часу,
якія шанцы, што гэта не Пачынаючы?
Што алгарытмы не будзе правільным.
Можа быць хутчэй, але няправільна.
>> Так што цяпер у нас ёсць спосаб
апісання ніжнія мяжы,
і тое, што аб пастаянным часу?
Што сабой алгарытм, які мае больш нізкі
абмежаванне на час яго працы аднаго?
1 крок, 2 кроку, 10 крокаў, але
сталым, залежыць ад п,
памер ўваходу?

French: 
il serait insensé
pour vous, l'algorithme,
à aller et venir
plus d'une fois, non?
Parce que dès que vous
marcher dans la liste une fois,
vous devez réaliser, oh, je n'ai fait aucune
swaps, cette liste est triée, sortie.
Mais cela va vous prendre des mesures n.
>> Et inversement, ce qui est une autre
façon de penser?
Tri à bulles est un oméga,
pour ainsi dire, de n,
parce que si vous regardez
moins de n éléments, ce qui
est la question fondamentale là-bas?
Vous ne savez pas si c'est réglé, à droite.
Nous les humains pourraient coup d'œil à huit
personnes et être comme, oh, c'est réglé,
Cela ne m'a pas pris les mesures n, mais il l'a fait.
Vos yeux, même si vous nature
de faire un grand champ de vision,
vous avez regardé huit éléments,
vous avez regardé huit personnes,
c'est huit étapes efficacement.
Et que si je marche dans l'ensemble
faire la liste, je me rends compte, oui, triés.
Si je m'arrête à mi-chemin de penser, tout
à droite, il est assez triée jusqu'à présent,
quelles sont les chances que ce n'est pas triée?
Que les algorithmes ne va pas être correct.
Peut être plus rapide, mais incorrect.
>> Alors maintenant, nous avons un moyen de
décrivant une baisse des limites,
et que dire de la constante de temps?
Qu'est-ce que c'est un algorithme qui a une faible
lié à son temps d'exécution de celui-ci?
1 étape, 2 étapes, 10 étapes, mais
constant, indépendant de n,
la taille de l'entrée?

Swedish: 
det vore dumt
för dig, algoritmen,
att gå fram och tillbaka
mer än en gång, eller hur?
Därför att så fort du
gå igenom listan en gång,
du bör inse, åh, jag gjorde inget
swappar, är den här listan sorteras, utgång.
Men det kommer att ta dig n steg.
>> Och omvänt, vad är en annan
sätt att tänka på det?
Bubble sort är en omega,
så att säga, av n,
för om man tittar på
färre än n element, vad
är den grundläggande frågan där?
Du vet inte om det sorteras, höger.
Vi människor kanske blick på åtta
människor och vara som, åh, det sorteras,
det tog mig inte n steg, men det gjorde det.
Dina ögon, även om du snäll
i har ett stort synfält,
du tittat på åtta element,
du tittat på åtta personer,
det är åtta steg effektivt.
Och bara om jag gå igenom hela
Listan gör jag inser, ja, sortering.
Om jag stannar halvvägs tänka, allt
rätt, det är ganska sorteras hittills,
vad är oddsen att det inte är sorterade?
Det algoritmer kommer inte att vara korrekt.
Kan vara snabbare, men felaktig.
>> Så nu har vi ett sätt att
beskriver en undre gränser,
och hur är det konstant tid?
Vad är en algoritm som har en lägre
bunden på sin speltid på en?
1 steg 2 steg, 10 steg, men
konstant, oberoende av n,
storleken på den ingående?

Czech: 
že by bylo pošetilé
pro vás, algoritmus,
jít tam a zpět
více než jednou, ne?
Vzhledem k tomu, jakmile se
projít seznam jednou,
měli byste si uvědomit, oh, jsem žádný
swapy, tento seznam je tříděn, exit.
Ale, co se děje, aby vás n kroků.
>> A naopak, co je jiný
způsob, jak o tom přemýšlet?
Bubble sort je omega,
abych tak řekl, n,
protože když se podíváte na
méně než n prvků, co se
je zde zásadní problém?
Nevíte, jestli je to třídění, doprava.
Jsme lidé, může dojít pohled na osm
lidí a být rád, ach, je to třídění,
že jsi mi n kroků nebere, ale stalo se.
Tvé oči, i když tak nějak
ze mají velký zorné pole,
jste se podívali na osmi prvků,
jste se podívali na osm osob,
to je osm kroků efektivně.
A jen tehdy, pokud jsem projít celý
Seznam mám uvědomit, ano, třídit.
Pokud bych se zastaví na mysli všechny
Dobře, je to docela řazeny tak daleko,
jaké jsou šance, že to není tříděné?
To algoritmy nebude správné.
Může být rychlejší, ale nesprávné.
>> Takže teď máme způsob, jak
popisující dolní hranice,
a co konstantním čase?
Co je to algoritmus, který má nižší
vázána na jeho chodu době jednoho?
1 krok, dva kroky, 10 kroků, ale
konstantní, nezávisle na n,
Velikost vstupu?

Basque: 
inozoak izango litzateke
zuretzat, algoritmoa,
atzera eta aurrera joan
behin baino gehiagotan, ezta?
Bezain laster bera
zerrendan zehar oinez behin,
Jakin behar duzu, oi, egin nuen ez
trukeak, zerrenda honetan ordenatuko da, irteera.
Baina hori ez da n urratsak egingo.
>> Eta alderantziz, zer da beste
horri buruz pentsatzeko bidea?
Burbuila sort omega da,
, n beraz, hitz egiteko,
begiratuz gero delako
n baino gutxiago elementuak, zer
du oinarrizko arazoa da, ez?
Ez dakizu horrela antolatu bada, eskubidea.
Agian begirada gizakiak gara zortzietan
pertsona eta antzekoak izan, ai, eta ordenatuko,
ez zuela hartu me n urratsak, baina egin.
Zure begiak, nahiz eta mota nahiz
buruz duten ikuspegia eremuan handi bat,
begiratu zortzi elementu at duzu,
begiratu zortzi pertsona duzu,
zortzi urrats eraginkorrean.
Eta oinez I osoan zehar bada soilik
zerrenda egin, konturatu naiz bai, ordenatuta.
I gelditu bada erdibidean, pentsamendu guztiak
eskuinera, polita da antolatuz, orain arte,
zer dira odds Ez da antolatuz?
Hori ez algoritmoak zuzena izango.
Azkarrago, baina okerra izatea.
>> Beraz, gaur egun modu bat dugu
a mugetatik txikiagoa deskribatzen,
eta denbora konstante buruz zer?
Zer da duela txikiagoa algoritmo bat
loturik bere entzierro bat denbora?
Urratsa 1, 2 urrats, 10 urrats, baina
konstantea, n independentea,
sarrera-tamaina?

Persian: 
این امر می تواند احمقانه
برای شما، الگوریتم،
برای رفتن به عقب و جلو
بیش از یک بار، درست است؟
از آنجا که در اسرع وقت شما
راه رفتن از طریق لیست یک بار،
شما باید بدانند، آه، من هیچ
معاوضه، این لیست طبقه بندی شده اند است، خروج.
اما این که در آینده به شما تعداد مراحل را.
>> و برعکس، چه چیزی دیگر
شیوه تفکر در مورد آن؟
حباب نوع امگا است،
به تعبیری، از n،
چرا که اگر شما در نگاه
کمتر از تعداد عناصر، چه
موضوع اساسی وجود دارد؟
شما نمی دانید که اگر آن را طبقه بندی شده اند، درست است.
ما انسان ها نگاه ممکن است در هشت
مردم و مانند، آه، آن را طبقه بندی شده اند،
که من نفر مراحل را ندارد، اما این کار را کرد.
چشم شما، حتی اگر شما نوع
از یک میدان بزرگ دید،
شما در هشت عنصر نگاه کرد،
شما در هشت نفر نگاه کرد،
که هشت مرحله را به طور موثر.
و تنها اگر من را از طریق تمام راه رفتن
کارهای من می دانم، بله، طبقه بندی شده اند.
اگر من در نیمه راه فکر کردن، همه
سمت راست، آن را بسیار طبقه بندی شده اند تا کنون،
شانس آن را طبقه بندی شده اند که چه هستند؟
این الگوریتم نمی شود درست است.
ممکن است سریع تر، اما اشتباه است.
>> بنابراین در حال حاضر ما باید یک راه
توصیف یک محدوده پایین تر،
و آنچه در مورد زمان ثابت؟
یک الگوریتم است که پایین تر چه خبر
محدود به زمان در حال اجرا خود را از یک؟
1 گام به گام، گام 2، 10 مرحله است، اما
ثابت، مستقل از n،
اندازه ورودی؟

Norwegian: 
det ville være tåpelig
for deg, algoritmen,
å gå frem og tilbake
mer enn en gang, ikke sant?
Fordi så snart du
gå gjennom listen en gang,
, du bør innse oh, gjorde jeg ingen
bytteavtaler, er denne listen sorteres, exit.
Men det kommer til å ta deg n trinn.
>> Og omvendt, hva er en annen
måte å tenke på det?
Bubble sort er en omega,
så å si, av n,
fordi hvis du ser på
færre enn n elementer, hva
er den grunnleggende problem der?
Du vet ikke om det er sortert, ikke sant.
Vi mennesker kan blikk på åtte
mennesker og være som, oh, er det sortert,
som ikke tar meg n skritt, men det gjorde.
Dine øyne, selv om du på en måte
av har en stor synsfelt,
du så på åtte elementer,
du så på åtte personer,
det er åtte trinn effektivt.
Og bare hvis jeg går gjennom hele
liste må jeg skjønner, ja, sortert.
Hvis jeg stoppe halvveis tenker, alt
Greit, det er ganske sortert så langt,
hva er oddsen det er ikke sortert?
At algoritmer ikke kommer til å være korrekt.
Kan være raskere, men feil.
>> Så nå har vi en måte å
beskriver en nedre grense,
og hva med konstant tid?
Det er en algoritme som har en lavere
bundet på sin driftstid for en?
1 trinn, 2 trinn, 10 trinn, men
konstant, uavhengig av n,
størrelsen på inngangs?

Gujarati: 
તે મૂર્ખ છે
તમારા માટે, અલ્ગોરિધમનો,
પાછળ આગળ જાઓ
એક કરતા વધુ વખત, અધિકાર?
જલદી તમે કારણ કે
એક વખત આ યાદીમાં લઈ જવામાં,
તમે ખ્યાલ ઓહ જોઈએ, હું કરવામાં કોઈ
અદલબદલ, આ યાદી, બહાર નીકળો સૉર્ટ થાય છે.
પરંતુ તે તમે n પગલાં લઇ રહ્યું છે.
>> અને ઊલટી, શું અન્ય છે
તે વિશે વિચારવાનો રીતે?
બબલ સૉર્ટ એક ઓમેગા છે,
તેથી n ના, વાત કરવા માટે,
તમે જુઓ કારણ કે જો
ઓછા n તત્વોના, શું
મૂળભૂત મુદ્દો છે?
તે છટણી છે જો તમે ખબર નથી.
અમે આઠ પર શકે નજરમાં માનવીઓ
લોકો અને, જેમ ઓહ, તે છટણી છે કરી
કે મને એ પગલાં લેવા ન હતી, પરંતુ હતી.
તમારી આંખો પણ પ્રકારની તમે છતાં
ના, દ્રષ્ટિ એક મોટી ક્ષેત્ર છે
તમે આઠ તત્વો પર હતા,
તમે આઠ લોકો પર જોવામાં
કે અસરકારક રીતે આઠ પગલાંઓ છે.
અને હું સમગ્ર લઈ જવામાં તો જ
યાદી હું હા, સૉર્ટ ખ્યાલ નથી.
હું બંધ તો હાફવે બધા વિચારી
અધિકાર, તે ખૂબ અત્યાર સુધી છટણી છે,
તે સૉર્ટ નથી મતભેદ શું છે?
તે યોગ્ય નથી ચાલી રહ્યું ગાણિતીક નિયમો.
ઝડપી, પરંતુ અયોગ્ય હોઈ શકે.
>> તેથી હવે અમે એક રીતે છે
નીચા ભૂસકે વર્ણન,
અને સતત સમય વિશે શું?
શું નીચા છે કે જે અલ્ગોરિધમનો છે
એક તેના ચાલી સમય પર બંધાયેલ?
1 પગલું 2 પગલાં, 10 પગલાંઓ છે, પરંતુ
, સતત એ સ્વતંત્ર,
ઇનપુટ કદ?

Macedonian: 
тоа би било глупаво
за вас, алгоритам,
да се оди напред и назад
повеќе од еднаш, нели?
Бидејќи веднаш штом ќе се
прошетка низ листата еднаш,
треба да сфатат, ох, се направени никакви
свопови, оваа листа е сортирана, излез.
Но, тоа се случува да ви n чекори земе.
>> И обратно, што е уште еден
начин на размислување за тоа?
Меур вид е омега,
така да се каже, на n,
затоа што ако се погледне на
помалку од n елементи, што
е фундаментален проблем таму?
Не знам дали тоа е сортирана, нели.
Ние луѓето моќ поглед на осум
луѓе и да биде како, ох, тоа е сортирани,
тоа не ме n чекори ги преземе, но го направив тоа.
Очите, дури и покрај тоа што вид
на има големо видно поле,
Дали сте го гледаше во осум елементи,
Дали сте го гледаше во осум луѓе,
тоа е осум чекори ефективно.
И само ако чекорам низ целиот
листа можам да сфатат, да, подредени.
Ако престанам половина пат размислување, сите
право, тоа е прилично подредени досега,
Кои се шансите тоа не е сортирана?
Тоа не алгоритми случува да бидат точни.
Може да биде побрзо, но неточни.
>> Така, сега имаме начин на
опишувајќи пониски граници,
А што е со постојано време?
Што е алгоритам што има помал
граница на своите работи време на еден?
1 чекор, 2 чекори, 10 чекори, но
константна, независно од n,
големината на влез?

English: 
it would be foolish
for you, the algorithm,
to go back and forth
more than once, right?
Because as soon as you
walk through the list once,
you should realize, oh, I made no
swaps, this list is sorted, exit.
But that's going to take you n steps.
>> And conversely, what's another
way of thinking about it?
Bubble sort is an omega,
so to speak, of n,
because if you look at
fewer than n elements, what
is the fundamental issue there?
You don't know if it's sorted, right.
We humans might glance at eight
people and be like, oh, it's sorted,
that didn't take me n steps, but it did.
Your eyes, even though you kind
of have a big field of vision,
you looked at eight elements,
you looked at eight people,
that's eight steps effectively.
And only if I walk through the whole
list do I realize, yes, sorted.
If I stop halfway thinking, all
right, it's pretty sorted so far,
what are the odds it's not sorted?
That algorithms not going to be correct.
Might be faster, but incorrect.
>> So now we have a way of
describing a lower bounds,
and what about constant time?
What's an algorithm that has a lower
bound on its running time of one?
1 step, 2 steps, 10 steps, but
constant, independent of n,
the size of the input?

Finnish: 
olisi tyhmää
sinulle, algoritmi,
mennä edestakaisin
useammin kuin kerran, eikö?
Koska heti
kävelee listalta, kun,
sinun pitäisi ymmärtää, oh, en tehnyt mitään
swap, tämä luettelo on järjestetty, exit.
Mutta se tulee viemään sinut n toimiin.
>> Ja kääntäen, mitä toinen
tapa ajatella sitä?
Bubble sort on omega,
niin sanotusti n,
koska jos tarkastellaan
Alle n elementtejä, mitä
on perustavanlaatuinen ongelma siellä?
Et tiedä, jos se on järjestetty, oikea.
Me ihmiset mahti vilkaista kahdeksan
ihmisiä ja olla kuin, oh, se lajitellaan,
että ei ottanut minua n toimiin, mutta se teki.
Silmäsi, vaikka laji
ja on suuri näkökenttä,
Oletko katsonut kahdeksan elementtejä,
Oletko katsonut kahdeksan ihmistä,
Se on kahdeksan porrasta tehokkaasti.
Ja vain jos kävelen läpi koko
lista tehdä Ymmärrän kyllä, lajitellaan.
Jos minä puolitiehen ajattelu, kaikki
oikea, se on ihan lajitellaan toistaiseksi,
mitkä ovat kertoimet se ei ole lajiteltu?
Että algoritmit eivät tule olemaan oikea.
Voisi olla nopeampi, mutta väärä.
>> Joten nyt meillä on tapa
kuvaavat alarajoja,
Entä jatkuvasti ajan?
Mikä on algoritmi, joka on pienempi
sitoo sen käyntiaika yksi?
1 askel, 2 askelta, 10 askelta, mutta
vakio, riippumaton n,
koko panos?

Danish: 
det ville være tåbeligt
for dig, den algoritme,
at gå frem og tilbage
mere end én gang, ikke?
Fordi så snart du
gå gennem listen én gang,
du bør indse, åh, gjorde jeg ikke
swaps, er denne liste sorteres, exit.
Men det kommer til at tage dig n trin.
>> Og omvendt, hvad er en anden
måde at tænke om det?
Bubble slags er en omega,
så at sige, af n,
fordi hvis man ser på
færre end n elementer, hvad
er det grundlæggende spørgsmål der?
Du ved ikke, om det er sorteret, højre.
Vi mennesker måske blik på otte
mennesker og være ligesom, åh, det er sorteret,
som ikke tage mig n trin, men det gjorde.
Dine øjne, selvom du slags
af har et stort synsfelt,
du kiggede på otte elementer,
du kiggede på otte personer,
der er otte trin effektivt.
Og kun hvis jeg går gennem hele
liste gør jeg indser, ja, sorteres.
Hvis jeg stopper halvvejs tænker alle
højre, det er temmelig sorteres hidtil,
Hvad er oddsene det ikke sorteres?
Det algoritmer vil ikke være korrekt.
Kunne være hurtigere, men forkert.
>> Så nu har vi en måde at
beskriver en nedre grænser,
og hvad med konstant tid?
Hvad er en algoritme, der har en lavere
bundet på sin køretid på én?
1 trin 2 trin, 10 trin, men
konstant, uafhængig af n
størrelsen af ​​input?

Tamil: 
அதை முட்டாள் என்று
நீங்கள், வழிமுறை,
முன்னும் பின்னுமாக செல்ல
ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை, சரியான?
விரைவில் நீங்கள் ஏனெனில்
ஒரு முறை பட்டியல் மூலம் நடக்க,
நீங்கள் உணர ஓ வேண்டும், நான் செய்த எந்த
பரிமாற்றங்கள், இந்த பட்டியலில், வெளியேறும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
ஆனால் நீங்கள் n நடவடிக்கைகளை எடுக்க நடக்கிறது.
>> மாற்றாக, மற்றொரு இருக்கிறது
அதை பற்றி சிந்தனை வழி?
குமிழி வரிசையாக்கம் ஒரு ஒமேகா ஆகிறது,
எனவே n, பேச,
நீங்கள் பார்த்தால், ஏனெனில்
குறைவான n உறுப்புகள், என்ன
அடிப்படை பிரச்சினை இருக்கிறது?
அது சரியாகவில்லை என்றால் நீங்கள் சொல்வது சரி, எனக்கு தெரியாது.
நாம் எட்டு மணிக்கு வலிமையை பார்வையில் மனிதர்களாகக்கிறோம்
மக்கள் மற்றும், போன்ற, ஓ, அது வரிசைப்படுத்தப்பட்ட இருக்க
என்று எனக்கு n நடவடிக்கைகளை எடுக்க வில்லை, ஆனால் அதை செய்யவில்லை.
உங்கள் கண்கள், கூட வகையான நீங்கள் கூட
ஒரு பார்வை ஒரு பெரிய துறையில் இல்லை
நீங்கள் எட்டு உறுப்புகள் பார்த்து,
நீங்கள், எட்டு பேர் பார்த்து
திறம்பட எட்டு படிகள் தான்.
நான் முழு வழியாக நடக்க மட்டுமே
பட்டியலில் நான் ஆமாம், வரிசைப்படுத்தப்பட்ட, உணர செய்கிறது.
நான் நிறுத்த என்றால் பாதியிலேயே அனைத்து நினைத்து
சரி, அதை அழகாக இதுவரை வரிசைப்படுத்தப்பட்ட,
அது சரியாகவில்லை முரண்பாடுகள் என்ன?
சரியான இருக்க போவதில்லை.
வேகமாக, ஆனால் தவறான இருக்கலாம்.
>> எனவே இப்போது நாம் ஒரு வழி வேண்டும்
குறைந்த எல்லைக்கு விவரிக்கும்,
மற்றும் நிலையான நேரம் பற்றி என்ன?
என்ன ஒரு குறைந்த என்று ஒரு வழிமுறை தான்
ஒரு அதன் இயங்கும் நேரம் மீது கட்டப்படுகிறது?
1 படி, 2 படிகள், 10 படிகள், ஆனால்
, நிலையான n சுதந்திரமான,
உள்ளீடு அளவு?

Maltese: 
ikun foolish
għalik, l-algoritmu,
li jmorru quddiem u lura
aktar minn darba, id-dritt?
Minħabba hekk kif inti
walk permezz tal-lista darba,
inti għandek tirrealizza, oh, I magħmula l-ebda
Swaps, din il-lista huwa magħżul, il-ħruġ.
Iżda li għaddej biex tieħu inti n passi.
>> U bil-maqlub, x'hemm ieħor
mod ta 'ħsieb dwar dan?
Sort Bubble huwa omega,
biex ngħidu hekk, ta 'n,
għaliex jekk inti tħares lejn
inqas minn n elementi, liema
hija l-kwistjoni fundamentali hemmhekk?
Inti ma nafx jekk huwa magħżula, id-dritt.
Aħna bnedmin Jista t'għajn lejn tmien
nies u jkunu simili, oh, huwa magħżula,
li ma ħaditx me n passi, iżda għamlet.
Għajnejn tiegħek, anki jekk inti xorta
ta jkollhom kamp kbir ta 'viżjoni,
inti ħares lejn tmien elementi,
inti ħares lejn tmien persuni,
thats tmien passi b'mod effettiv.
U biss jekk I walk permezz tal-kollu
lista do I realizzata, iva, magħżula.
Jekk I stop f'nofsu ħsieb, kollha
dritt, huwa pretty magħżula s'issa,
liema huma l-odds mhuwiex magħżula?
Li algoritmi mhux ser tkun korretta.
Jista 'jkun malajr, iżda mhux korretta.
>> Allura issa għandna mod ta '
jiddeskrivi limiti aktar baxxi,
u dak dwar ħin kostanti?
X'hemm algoritmu li għandha aktar baxxa
marbuta fil-ħin għat-tmexxija tagħha ta 'waħda?
1 pass, 2 passi, 10 passi, iżda
kostanti, indipendenti mill n,
id-daqs tal-input?

Azerbaijani: 
Bu ağılsız olardı
sizin üçün alqoritm,
geri və irəli getmək üçün
bir daha, sağ?
Tezliklə sizin kimi çünki
bir siyahısına vasitəsilə gəzmək,
Siz həyata oh ki, mən edilən bir
svopları, bu siyahı, çıxış çeşidlənir.
Amma siz n addımlar olacaq.
>> Və əksinə, nə başqa bir
bu barədə düşüncə yolu?
Bubble sort bir omega,
belə n, danışmaq,
baxsanız, çünki
az n elementləri, nə
əsas məsələ var?
O sıralanır əgər sağ, bilmirəm.
Biz səkkiz güc nəzər insanlar
insanlar və kimi oh, o sıralanır ola
ki, mənə n addımlar atmadı, ancaq etdi.
Sizin gözləri, hətta belə sizə baxmayaraq
ki, görmə böyük bir sahə var
Siz səkkiz elementləri baxdı,
Siz səkkiz nəfər baxdı
səmərəli səkkiz addımlar var.
Mən bütün vasitəsilə gəzmək yalnız
siyahısı bəli, sıralanır, həyata yoxdur.
Mən dayandırmaq ortasında bütün düşünür
sağ, bu, olduqca günə qədər sıralanır,
Bu sıralanır deyil bahis nə var?
Doğru olacaq deyil alqoritmləri.
Sürətli, amma yanlış ola bilər.
>> Belə ki, indi biz yol var
aşağı həddi izah,
və daimi vaxt haqqında nə?
Nə aşağı var ki, bir alqoritm var
bir onun çalışan zaman bağlı?
1 addım, 2 addımlar, 10 addımlar, lakin
, daimi n müstəqil,
giriş ölçüsü?

Bulgarian: 
би било глупаво
за вас, алгоритъмът,
да се върна и назад
повече от веднъж, нали?
Защото веднага след като си
преминете през списъка веднъж,
вие трябва да осъзнаят, о, аз не направи
суапове, този списък се сортират, изход.
Но това няма да ти п стъпки предприемат.
>> И обратно, това, което е още един
начин на мислене за него?
Bubble вид е омега,
така да се каже, на N,
защото, ако се вгледате в
по-малко от N елементи, какво
е основният въпрос там?
Не знам дали това е подредени, нали.
Ние, хората, мощ поглед в осем
хора, и ще бъда като, о, това е сортиран,
това не ме N стъпки се предприемат, но го е направил.
Очите ти, макар и да вид
на има голямо зрително поле,
ви погледна осем елементи,
ви погледна осем души,
това е ефективно осем стъпала.
И само ако ходя през цялото
списък направя аз осъзнавам, да, подредени.
Ако спра по средата мисля, всички
Добре, това е доста подредени досега,
Какви са шансовете това не е сортиран?
Това не алгоритми ще бъде вярна.
Може да бъде по-бързо, но неправилно.
>> Така че сега ние имаме начин на
описващи долни граници,
и какво ще кажете за константно време?
Какво е алгоритъм, който има по-ниска
граница на времето си бягане на една?
Една стъпка, две стъпки, 10 стъпки, но
постоянно, независимо от N,
размера на входа?

Korean: 
그것은 어리석은 것
당신을 위해, 알고리즘,
앞뒤로 이동합니다
두 번 이상, 오른쪽?
즉시로 인해
한 번 목록을 도보
당신이 실현 오해야, 내가 만든 없음
스왑이 목록은 종료 정렬됩니다.
그러나 그것은 당신이 N 조치를 취할 것입니다.
>> 그리고 반대로, 어떻게 다른거야
그것에 대해 생각의 방법은?
버블 정렬은 오메가입니다,
그래서 N의, 말하자면,
당신이 보면 때문에
n보다 적은 요소, 무엇을
근본적인 문제는 무엇입니까?
이 분류 있다면 당신이 바로 모른다.
우리는 팔에 힘 눈을 인간
사람과는 같이 오, 정렬 할 수있어
그 날 N 단계를 수행하지 못했지만, 그것은했다.
당신의 눈에도 종류의 생각
의 비전의 큰 필드가
당신은 팔 요소 보았다,
당신은 팔명 보았다
그 효과적으로 여덟 단계를합니다.
그리고 나는 전체를 통해 도보 경우에만
목록 내가 예, 분류, 실현 않습니다.
나는 중지하면 중간의 모든 생각
오른쪽이 꽤 지금까지 분류되어있어,
이 분류 아니에요 확률은 무엇입니까?
즉, 정확하지 않을 알고리즘.
더 빨리,하지만 잘못 될 수 있습니다.
>> 그래서 지금 우리는 방법을
하한을 기술
일정한 시간에 대한 무엇?
무엇 낮은이있는 알고리즘이다
하나는 실행 시간에 구속?
1 단계, 2 단계, 10 단계, 그러나
상수 N 독립적
입력의 크기?

Italian: 
sarebbe sciocco
per voi, l'algoritmo,
per andare avanti e indietro
più di una volta, giusto?
Perché non appena si
camminare attraverso la lista una volta,
si dovrebbe capire, oh, ho fatto nessun
swap, questo elenco è ordinato, uscita.
Ma che sta andando a prendere n passi.
>> E viceversa, ciò che è un altro
modo di pensarci?
Bubble sort è un omega,
per così dire, di n,
perché se si guarda
meno di n elementi, ciò
è la questione fondamentale lì?
Non sai se è ordinato, a destra.
Noi esseri umani potrebbe sguardo alle otto
persone e di essere come, oh, è ordinato,
che non me n passi ha preso, ma lo ha fatto.
I tuoi occhi, anche se si tipo
di avere un grande campo visivo,
hai guardato otto elementi,
hai guardato otto persone,
che è otto passi efficace.
E solo se dovessi camminare in tutta la
Lista do Mi rendo conto, sì, ordinato.
Se mi fermo a pensare a metà strada, tutto
a destra, è abbastanza ordinato finora,
quali sono le probabilità non è ordinata?
Che non Algoritmi sarà corretta.
Potrebbe essere più veloce, ma non corretto.
>> Così ora abbiamo un modo di
descrivendo un limite inferiore,
e che dire di costante di tempo?
Che cosa è un algoritmo che ha un minore
bound sul suo tempo di esecuzione di uno?
1 punto, 2 punti, 10 punti, ma
costante, indipendente da n,
la dimensione dell'input?

Albanian: 
kjo do të ishte qesharake
për ju, algorithm,
për të shkuar mbrapa dhe me radhë
më shumë se një herë, drejtë?
Sepse sa më shpejt që ju
ecin nëpër lista një herë,
ju duhet të kuptojnë, oh, kam bërë asnjë
këmbime, kjo listë është e renditura, dalje.
Por që do të ju merr n hapa.
>> Dhe anasjelltas, çfarë është një tjetër
mënyrë e të menduarit në lidhje me të?
Bubble lloj është një omega,
mënyrë që të flasin, e n,
sepse në qoftë se ju shikoni në
më pak se n elemente, çfarë
është çështje themelore atje?
Ju nuk e di nëse është e renditura, të drejtë.
Ne njerëzit shikim mund të në tetë
njerëzit dhe të jetë si, oh, është e renditura,
që nuk ka marrë mua n hapa, por ajo e bëri.
Sytë tuaj, edhe pse ju lloj
e kanë një fushë e madhe e vizionit,
ju shikuar në tetë elementeve,
ju shikuar në tetë njerëz,
që është tetë hapa në mënyrë efektive.
Dhe vetëm në qoftë se të ecja gjithë
Lista mund ta kuptojnë, po, të renditura.
Në qoftë se unë të ndaluar në gjysmë të rrugës duke menduar, të gjithë
të drejtë, është e renditura goxha deri tani,
çfarë janë shanset nuk është renditur?
Kjo nuk algoritme do të jetë e saktë.
Mund të jetë më i shpejtë, por të pasakta.
>> Deri tani ne kemi një mënyrë për të
përshkruar një kufi më të ulët,
dhe ajo që për herë të vazhdueshëm?
Çfarë është një algoritmi që ka një më të ulët
lidhur me kohën e saj drejtimin e një?
1 hap, 2 hapa, 10 hapa, por
konstante, të pavarur nga n,
Madhësia e input?

Welsh: 
byddai'n ffôl
i chi, y algorithm,
i fynd yn ôl ac ymlaen
fwy nag unwaith, dde?
Oherwydd cyn gynted ag y byddwch yn
cerdded drwy'r rhestr unwaith,
dylech sylweddoli, oh, yr wyf yn gwneud unrhyw
cyfnewidiadau, y rhestr hon yn cael ei datrys, allanfa.
Ond mae hynny'n mynd i fynd â chi n grisiau.
>> Ac i'r gwrthwyneb, beth arall
ffordd o feddwl am y peth?
Fath swigen yn omega,
fel petai, o n,
oherwydd os edrychwch ar
llai na n elfen, beth
yw'r mater sylfaenol yno?
Nid ydych yn gwybod os yw'n cael ei datrys, ar y dde.
Rydym bodau dynol cipolwg nerth mewn wyth
bobl ac yn cael ei hoffi, oh, mae'n cael ei datrys,
nad oedd yn mynd â fi n grisiau, ond yr oedd.
Eich llygaid, er eich math
o mae ganddynt faes mawr o weledigaeth,
chi edrych ar wyth elfen,
chi edrych ar wyth o bobl,
dyna wyth cam yn effeithiol.
A dim ond os ydw i'n cerdded drwy'r cyfan
rhestr ydw i'n sylweddoli, ie, didoli.
Os byddaf yn rhoi'r gorau i hanner ffordd i feddwl, i gyd
iawn, mae'n eithaf didoli hyd yn hyn,
beth yw'r groes nid yw'n cael ei datrys?
Nid yw algorithmau mynd i fod yn gywir.
A allai fod yn gyflymach, ond yn anghywir.
>> Felly nawr mae gennym ffordd o
disgrifio is terfynau,
a beth am amser yn gyson?
Beth yw algorithm sydd â llai
rhwymo ar ei amser yn rhedeg o un?
Cam 1, 2 cam, 10 cam, ond
gyson, yn annibynnol ar n,
maint y mewnbwn?

Latvian: 
tas būtu muļķīgi
jums, algoritms,
iet uz priekšu un atpakaļ
vairāk nekā vienu reizi, vai ne?
Jo, tiklīdz jūs
iet cauri sarakstam vienu reizi,
Jums vajadzētu saprast, ak, es nē
mijmaiņas līgumi, šis saraksts ir sakārtots, izeju.
Bet kas notiek, lai tevi n soļus.
>> Un otrādi, kas ir vēl viens
veids, kā domāt par to?
Bubble kārtošanas ir omega,
tā sakot, no n,
jo, ja paskatās
mazāk nekā n elementi, ko
ir būtisks jautājums tur?
Jūs nezināt, ja tas ir sakārtots, labi.
Mēs cilvēki varētu skatienu pulksten astoņos
cilvēki un būt, piemēram, ak, tas ir sakārtoti,
ka neņēma mani n soļus, bet tas notika.
Tavas acis, lai gan jums veida
gada ir liels redzeslauku,
Jūs paskatījās astoņiem elementiem,
Jūs paskatījās astoņiem cilvēkiem,
tas ir astoņi soļi efektīvi.
Un tikai tad, ja es staigāju visa
saraksts darīt es saprotu, jā, sakārtoti.
Ja man apstāties pusceļā domāt, viss
labi, tas ir diezgan sakārtoti līdz šim,
kādas ir izredzes, tas nav šķirotas?
Ka algoritmi nebūs pareizs.
Varētu būt ātrāks, bet nepareizi.
>> Tāpēc tagad mums ir veids, kā
Aprakstot zemākas robežas,
un ko par pastāvīgu laiku?
Kas ir algoritms, kas ir zemāka
saista tās darba laika viena?
1 solis, 2 soļi, 10 soļi, bet
nemainīgs, neatkarīgi no N,
lielums ievadi?

Haitian: 
li ta tèt chaje
pou ou, algorithm a,
yo ale retounen ak lide
plis pase yon fwa, dwa?
Paske le pli vit ke ou
mache nan lis nan yon fwa,
ou ta dwe reyalize, o, mwen te fè pa gen okenn
echanj, se lis sa a Ranje, sòti.
Men, sa a pral pran ou n etap.
>> Ak Kontrèman, sa ki nan yon lòt
fason pou panse sou li?
Sòt jarèt se yon Omega,
se konsa pale, nan n,
paske si ou gade nan
mwens pase n eleman, sa ki
se pwoblèm nan fondamantal la?
Ou pa konnen si li nan Ranje, dwat.
Nou moun fòs ti koutje sou nan uit
moun yo epi yo dwe tankou, oh, li la klase,
ki pa t 'pran m' n etap, men li te fè sa.
Je ou, menm si ou kalite
nan gen yon gwo jaden nan vizyon,
ou gade nan uit eleman,
ou gade nan uit moun,
sa a, se uit etap efektivman.
Epi sèlman si m'ap pase nan yon tout la
lis fè mwen reyalize, se wi, Ranje.
Si mwen sispann mwatye panse, tout
dwat, li la trè Ranje twò lwen,
ki sa yo chans yo li pa nan Ranje?
Sa pa algoritm pral fè kòrèk.
Ta ka pi vit, men kòrèk.
>> Se konsa, kounye a nou gen yon fason pou
dekri yon limit pi ba,
ak sa ki sou tan konstan?
Ki sa ki nan yon algorithm ki gen yon pi ba
mare sou tan kouri li yo nan yon sèl?
1 etap, 2 etap, 10 etap, men
konstan, endepandan de n,
gwosè a nan D 'a?

Lithuanian: 
būtų kvaila
už jus, algoritmas,
eiti pirmyn ir atgal
daugiau nei vieną kartą, tiesa?
Kadangi, kaip greitai, kaip jūs
vaikščioti per sąrašą iš karto,
jūs turėtumėte suprasti, oh, aš padariau ne
apsikeitimo sandoriai, šis sąrašas surūšiuotas, išėjimą.
Bet, kad ketina imtis jums n žingsnių.
>> Ir atvirkščiai, kas dar
būdas galvoti apie tai?
Burbulas tarsi yra omega,
taip sakant, n,
nes jei peržvelgsite
mažiau nei n elementai, tai, kas
yra esminis klausimas yra?
Jūs nežinote, jei ji rūšiuojamos, į dešinę.
Mes, žmonės gali pažvelgti į aštuonis
žmonės ir bus kaip, oi, tai rūšiuojamos,
kad neatsižvelgė man n žingsnių, tačiau tai padarė.
Tavo akys, nors jums natūra
iš turi didelį matymo lauką,
jūs pažvelgė aštuonių elementų,
jūs pažvelgė aštuonių žmonių,
kad aštuonių žingsnių veiksmingai.
Ir tik tada, kai aš vaikščioti per visą
sąrašas daryti Suprantu taip, rūšiuojamos.
Jei aš sustabdytas įpusėjus galvoju, visi
Gerai, tai gana rūšiuojami šiol,
kas yra šansai tai nėra surūšiuoti?
Tai algoritmai nesiruošia būti teisinga.
Gali būti greitesnis, bet neteisingas.
>> Taigi dabar mes turime būdą
aprašant mažesnę ribas,
ir ką apie nuolat laiku?
Kas algoritmas, kuris yra mažesnis
privalo savo veikimo laiką vienos?
1 žingsnis 2 žingsniai, 10 žingsnių, tačiau
pastovus, nepriklauso nuo n,
iš įėjimo dydis?

Esperanto: 
estus malsaĝa
Pri vi, la algoritmo,
iri reen
pli ol iam, ĉu ne?
Ĉar kiam vi
trairu la liston unufoje
vi devus rimarki, ho, mi faris nenian
svopoj, tiu listo estas ordigita, elirejo.
Sed ke tuj prenos vin n paŝoj.
>> Kaj inverse, kio estas alia
pensmanierojn pri ĝi?
Bobelo speco estas omega,
tiel diri, de n,
ĉar se vi rigardas
malpli ol n elementoj, kio
estas la fundamenta demando tie?
Vi ne scias, ĉu ĝi estas ordo, dekstre.
Ni homoj heroajxoj ekrigardi ok
personoj kaj estu kiel, Ho, estas ordigitaj,
kiu ne prenas min n paŝojn, sed faris.
Viaj okuloj, kvankam vi speco
de havas grandan kampon de vidado,
vi rigardis ok elementojn,
vi rigardis ok personoj,
tio estas ok ŝtupoj efike.
Kaj nur se mi iros tra la tuta
Listo mi rimarkas, jes, ordigitaj.
Se mi haltas duonvoje pensante, ĉiuj
Bone, ĝi estas bela ordo ĝis nun,
kio estas prognozo ĝi ne estas ordo?
Tio algoritmoj ne tuj estos ĝusta.
Povus esti pli rapida, sed malĝusta.
>> Do nun ni havas manieron de
priskribantaj subaj baroj,
kaj kio pri konstanta tempo?
Kio estas algoritmo kiu havas pli malaltan
ligis sur ĝia rultempo de unu?
1 paŝo, 2 paŝoj, 10 paŝojn, sed
konstanto sendependa de n,
la amplekso de la enigo?

Japanese: 
それは愚かなことだ
あなたのために、アルゴリズム、
前後に行くために
何度も、右か？
とすぐにあなたとあるので
一度リストの中を歩く、
あなたは、実現すべきああ、私が作ったノー
スワップは、このリストは、出口にソートされます。
しかし、それは、あなたのnのステップを取ることになるだろう。
>> 逆に、別のものだ
それについての考え方？
バブルソートは、オメガである、
これのN、話す、
あなたが見れば理由
どのようなn個の要素、より少ない
根本的な問題はありますか？
それは、右のソートだ場合は、知りません。
私たちは8時マイトの視線を人間
人とは、、のようなああ、それはソートだこと
それは私のnステップを取らなかったが、それはなかった。
あなたの目、にもかかわらず、あなたの種類の
のビジョンの大きな視野を持って、
あなたは8つの要素を見て、
あなたは八人を見て、
それが効果的に8つのステップです。
そして、私は、全体の中を歩く場合にのみ、
リストには、私は、はい、ソートされ、実現しません。
私は途中ですべて、思考停止した場合
右、それはかなり、これまでのソートだ
それはソートされていないだオッズは何ですか？
それは正しいことを行っていないアルゴリズム。
速いが、正しくない可能性があります。
>> だから今、私たちはの方法を持っている
下限を記述し、
そして、時定数約何？
下を持つアルゴリズムは何ですか
1、その実行時間の下限？
1ステップ、2ステップ、10ステップが、
、定数nは独立して、
入力のサイズは？

Serbian: 
било би глупо
за вас, алгоритам,
да иде напред и назад
више него једном, зар не?
Јер чим ти
хода кроз листу једном,
ви треба да схвате, ох, направио сам не
свапс, ова листа је сортирана, излаз.
Али то ће вас н кораке предузети.
>> И обрнуто, што је још једна
начин размишљања о томе?
Буббле врста је Омега,
да тако кажем, Н,
јер ако погледате
мање од н елемената, што
постоји фундаментално питање?
Не знам да ли је то сортирају, десно.
Ми људи Можда поглед на осам
људи и бити као, Ох, то је сортирано,
да ме није н кораке предузети, али јесте.
Очи, чак и ако сте љубазни
из имају велики видно поље,
погледао осам елемената,
погледао осам људи,
То је ефикасно осам корака.
И само ако ходам кроз цео
Списак ја схватају, да, сортирано.
Ако престанем да размишљам пола, све
Добро, то је прилично поредани сада,
какве су шансе да није сортиране?
То алгоритми неће бити тачан.
Можда буду брже, али нетачно.
>> Тако да сада имамо начин
описује ниже границе,
А шта је са сталном времену?
Шта је алгоритам који има мањи
везани на свом Потребно време једног?
1 корак, 2 корака, 10 корака, али
константна, независно од н,
величина улаза?

Dutch: 
Het zou dwaas zijn
voor u, het algoritme,
om heen en weer te gaan
meer dan een keer, toch?
Want zodra je
loop door de lijst een keer,
U dient zich te realiseren, oh, heb ik geen
swaps, wordt deze lijst gesorteerd exit.
Maar dat gaat je n stappen te ondernemen.
>> En omgekeerd, wat is een andere
manier van denken over het?
Bubble sort is een omega,
zo te zeggen, van n,
want als je kijkt naar
minder dan n elementen, welke
is het fundamentele probleem daar?
Je weet niet of het is gesorteerd rechts.
Wij mensen macht blik op acht
mensen en zijn als, oh, is het opgelost,
dat heeft me n stappen niet te nemen, maar het deed.
Je ogen, ook al heb je soort
van een groot gezichtsveld,
je keek naar acht elementen,
je keek naar acht mensen,
dat is acht stappen effectief.
En alleen als ik door een hele
lijst besef ik, ja, gesorteerd.
Als ik halverwege stoppen denken, alle
recht, het is mooi zo ver gesorteerd
wat zijn de kansen dat het niet gesorteerd?
Dat algoritmes niet van plan juist te zijn.
Misschien sneller, maar onjuist.
>> Dus nu hebben we een manier van
het beschrijven van een ondergrenzen,
en hoe zit het met constante tijd?
Wat is een algoritme dat een lager is
gebonden aan de looptijd van een?
1 stap, 2 stappen, 10 stappen, maar
constant, onafhankelijk van n,
de grootte van de input?

Galician: 
sería insensato
para ti, o algoritmo,
para ir e volver
máis dunha vez, non?
Porque así que
camiñar a través da lista de novo,
ten que entender, oh, eu non fixen ningún
swaps, esta lista é ordenada, saia.
Pero iso vai levar vostede n pasos.
>> E, inversamente, o que é outra
forma de pensar sobre iso?
Bubble sort é un omega,
por así dicir, de n,
porque se ollar para
menos de n elementos, o que
é a cuestión fundamental non?
Non sabe se está resolto, certo.
Nós os humanos poidan mirar oito
persoas e ser como, oh, é clasificado,
que non me n pasos tomar, pero fixo.
Os seus ollos, aínda que tipo
de ter un gran campo de visión,
mirou para oito elementos,
mirou para oito persoas,
iso é oito pasos de forma eficaz.
E só se eu andase polo todo
lista que eu entendo, si, clasificada.
Se eu deixar no medio do camiño a pensar: todo
dereito, é ben resolto, ata agora,
cales son as posibilidades que non é ordenado?
Iso non os dun algoritmo será correcta.
Pode ser máis rápido, pero incorrecto.
>> Entón, agora temos unha forma de
describindo un límite inferior,
E canto tempo constante?
¿Que é un algoritmo que ten unha menor
grazas no seu tempo de execución de un?
1 paso, dous pasos, 10 pasos, pero
constante, independente de n,
o tamaño da entrada?

Telugu: 
ఇది మూర్ఖత్వమే అవుతుంది
మీరు కోసం, అల్గోరిథం
ముందుకు వెనుకకు వెళ్ళడానికి
ఒకసారి కంటే ఎక్కువ, కుడి?
వెంటనే మీరు ఎందుకంటే
ఒకసారి జాబితా నడవడానికి,
మీరు గ్రహించడం ఓహ్ ఉండాలి, నేను చేసిన ఏ
మార్పిడులు, ఈ జాబితా, నిష్క్రమణ క్రమబద్ధీకరించబడింది.
కానీ మీరు n దశలను తీసుకోవాలని జరగబోతోంది.
>> మరియు ప్రత్యుత్తరంగా, మరో వార్తలు
దాని గురించి ఆలోచిస్తూ మార్గం?
బబుల్ సార్ట్ ఒక ఒమేగా ఉంది,
కాబట్టి n యొక్క, మాట్లాడటానికి,
మీరు చూడండి ఉంటే ఎందుకంటే
కంటే తక్కువ n మూలకాలు, ఏమి
ప్రాథమిక సమస్య ఉంది?
అది క్రమబద్ధీకరించబడతాయి అయితే మీరు కుడి, తెలియదు.
మేము ఎనిమిది వద్ద మైట్ చూపులో మానవులు
ప్రజలు మరియు, వంటి OH, అది క్రమబద్ధీకరించబడతాయి ఉంటుంది
ఆ నాకు n దశలను పడుతుంది లేదు, కానీ చేశాడు.
మీ కళ్లు కూడా రకమైన మీరు అయితే
యొక్క, దృష్టి ఒక పెద్ద రంగంలో ఉన్నాయి
మీరు ఎనిమిది అంశాలు చూశారు,
మీరు, ఎనిమిది మంది చూశారు
ఆ సమర్థవంతంగా ఎనిమిది దశలను ఉంది.
మరియు నేను మొత్తం నడవడానికి మాత్రమే
జాబితా నేను అవును, క్రమబద్ధీకరించబడింది రియలైజ్.
నేను ఆపడానికి ఉంటే సగం అన్ని ఆలోచిస్తూ
కుడి, ఇది అందంగా ఇప్పటివరకు క్రమబద్ధీకరించబడతాయి,
అది క్రమబద్ధీకరించబడింది కాదు అసమానత ఉన్నాయి?
ఆ సరైన అని మాత్రం కాదు అల్గారిథంతో.
వేగంగా, కానీ తప్పు కావచ్చు.
>> కాబట్టి ఇప్పుడు మేము ఒక మార్గం కలిగి
తక్కువ హద్దులు వర్ణిస్తూ,
మరియు స్థిర సమయం గురించి ఏమి?
ఏం తక్కువ ఉంది అని ఒక అల్గోరిథం వార్తలు
ఒకటి దాని అమలు సమయం బౌండ్?
1 స్టెప్ 2 దశలు, 10 దశలను, కానీ
, స్థిరంగా n యొక్క స్వతంత్ర,
ఇన్పుట్ పరిమాణం?

Polish: 
byłoby głupotą
dla Ciebie, algorytm,
do tam iz powrotem
więcej niż raz, prawda?
Bo jak tylko Ciebie
przejść przez listy raz,
należy zdać sobie sprawę, och, nie zrobiłem
swapy, ta lista jest posortowana, zjazd.
Ale to zajmie ci n kroków.
>> I odwrotnie, co jest kolejnym
sposób myślenia o nim?
Sortowanie bąbelkowe jest omega,
że tak powiem, n,
bo jeśli spojrzeć na
mniej niż n elementów, co
Zasadniczą kwestią jest tam?
Nie wiem, czy to jest klasyfikowane, prawda.
My, ludzie, może spojrzenie na ośmiu
osób i być jak, och, to sortowane,
że nie wziął mnie n kroków, ale to zrobiłem.
Twoje oczy, nawet jeśli rodzaj
z ma duże pole widzenia,
spojrzał na ośmiu elementów,
spojrzał na osiem osób,
to osiem stopni skutecznie.
I tylko wtedy, gdy idę przez cały
lista nie rozumiem, tak, sortowane.
Gdybym przerwanie myśli, wszystko
Dobrze, że to całkiem klasyfikowane do tej pory,
jakie są szanse, że nie sortowane?
Że nie będzie algorytmy prawidłowe.
Może być szybsze, ale błędne.
>> Więc teraz mamy drogę
Opisywanie niższe granice,
i co o stałym czasie?
Co jest algorytmem, który ma niższe
związany od jego czasu pracy w jednym?
1 krok, 2 stopnie, 10 stopni, ale
stała, niezależnie od n,
Powierzchnia wejścia?

Hungarian: 
butaság lenne
az Ön számára, az algoritmus,
hogy menjen oda-vissza
többször, nem igaz?
Mert amint
séta a listában egyszer,
fel kell ismerniük, ó, nem tett
swap, ez lista, kilép.
De ez fog tartani N lépésben.
>> És fordítva, mi egy másik
gondolkodásmód ez?
Bubble sort egy omega,
hogy úgy mondjam, n,
mert ha megnézi
kevesebb, mint n elem, amit
az alapvető probléma ott?
Nem tudom, ha ez válogatni, igaz.
Mi, emberek talán pillantást nyolc
emberek, és mint, ó, ez válogatni,
hogy nem engem n lépést, de ez nem.
A szemed, még akkor is, kedves
Az egy nagy látómező,
Megnézted nyolc elem,
Megnézted nyolc ember,
Ez nyolc lépésben hatékonyan.
És csak akkor, ha sétálok az egész
lista nem látom, igen, válogatni.
Ha megáll félúton gondoltam, minden
jobb, ez elég válogatott eddig,
mi az esélye, hogy nem válogatott?
Hogy algoritmusok nem lesz helyes.
Lehet, hogy gyorsabb, de helytelen.
>> Tehát most van egy módja
leíró alacsonyabb határt,
És mi a helyzet változatlan idő?
Mi az az algoritmus, amely alacsonyabb
kötött annak futási ideje egy?
1. lépés, 2 lépés, 10 lépés, de
állandó, független n,
a méret a bemeneti?

Romanian: 
ar fi o prostie
pentru tine, algoritmul,
pentru a merge înainte și înapoi
mai mult de o dată, nu?
Pentru că de îndată ce
de mers pe jos prin lista dată,
ar trebui să realizeze, oh, am făcut nici o
swap-uri, această listă este sortată, ieșire.
Dar asta nu te va lua n pași.
>> Și invers, ceea ce este un alt
mod de gândire despre el?
Bubble sort este un omega,
ca să spunem așa, de n,
pentru că dacă te uiți la
mai puțin de n elemente, ceea ce
este problema fundamentală acolo?
Nu știi dacă e sortate, chiar.
Noi, oamenii, s-ar putea privire la opt
oameni și să fie ca, oh, e sortate,
că nu m-n pași iau, dar a făcut-o.
Ochii tăi, chiar daca natură
a avea un domeniu mare de vizibilitate,
te-ai uitat la opt elemente,
te-ai uitat la opt persoane,
E opt trepte în mod eficient.
Și numai dacă am mers prin toată
Lista nu îmi dau seama, da, sortate.
Dacă mă opresc la jumătatea drumului de gândire, toate
drept, e destul de sortat până acum,
care sunt sansele nu e sortate?
Asta nu algoritmi va fi corect.
S-ar putea fi mai rapid, dar incorect.
>> Deci, acum avem un fel de
descrie o limite inferioare,
și ce despre constanta de timp?
Ce este un algoritm care are o mai mică
legat pe timp de funcționare de unul?
1 pas, 2 trepte, 10 pași, dar
constantă, independent de n,
mărimea de intrare?

Ukrainian: 
було б нерозумно
для вас, алгоритм,
щоб йти вперед і назад
більш ніж один раз, чи не так?
Тому що як тільки ви
ходити по списку один раз,
ви повинні розуміти, о, я зробив немає
свопи, цей список сортується, вихід.
Але що відбувається, щоб у вас н кроки.
>> І навпаки, те, що ще один
спосіб думати про це?
Bubble роду є омега,
так би мовити, з п,
бо якщо ви подивіться на
менше, ніж п елементів, то, що
фундаментальне питання є?
Ви не знаєте, якщо це сортуються, право.
Ми люди могли погляд на восьми
люди і бути як, о, це сортується,
що мене не взяли н кроки, але це зробив.
Твої очі, хоча вас вид
від того, мають велике поле зору,
Ви дивилися на восьми елементів,
Ви дивилися на вісім чоловік,
ось вісім кроків ефективно.
І тільки тоді, коли я йду через весь
Список я розумію, так, відсортовано.
Якщо я зупинятися на півдорозі думати, все
Право, це досить упорядковано досі,
які шанси, що це не Починаючи?
Що алгоритми НЕ буде правильним.
Може бути швидше, але неправильно.
>> Так що тепер у нас є спосіб
описи нижні межі,
і те, що про постійне часу?
Що собою алгоритм, який має нижчий
обмеження на час його роботи одного?
1 крок, 2 кроки, 10 кроків, але
постійним, залежить від п,
розмір входу?

Hindi: 
यह मूर्खता होगी
आप के लिए, एल्गोरिथ्म,
आगे और पीछे जाने के लिए
एक बार से अधिक, है ना?
जैसे ही आप के रूप में, क्योंकि
एक बार सूची के माध्यम से चलना,
आप का एहसास ओह चाहिए, मैंने बनाया कोई
स्वैप, इस सूची से बाहर निकलें हल है.
लेकिन यह है कि आप n कदम उठाने जा रहा है.
>> और इसके विपरीत, क्या एक और है
इसके बारे में सोचने का तरीका?
बुलबुला तरह एक ओमेगा है,
इसलिए n का, बात करने के लिए,
अगर तुम देखो, क्योंकि
कम से n तत्वों, क्या
मौलिक मुद्दा है?
इसे हल है तो आप सही पता नहीं है.
हम आठ में पराक्रम नज़र मनुष्य
लोगों और,, ओह, यह हल हो
कि मुझे पता कदम उठाने नहीं था, लेकिन ऐसा किया था.
तुम्हारी आँखें, भी तरह आप हालांकि
का, दृष्टि का एक बड़ा क्षेत्र है
आप आठ तत्वों को देखा,
तुम, आठ लोगों को देखा
कि प्रभावी ढंग से आठ कदम है.
और मैं पूरे के माध्यम से चलना ही अगर
सूची मैं हाँ, हल, महसूस करते हैं.
मैं रोक तो आधे रास्ते सब सोच
ठीक है, यह बहुत अब तक हल है,
इसे हल नहीं है क्या हालात हैं?
यह सही नहीं होने जा रहा एल्गोरिदम.
तेजी से, लेकिन गलत हो सकता है.
>> तो अब हम एक तरह का है
एक निचली सीमा का वर्णन,
और लगातार समय के बारे में क्या?
क्या एक कम है कि एक एल्गोरिथ्म है
एक के अपने समय चलने पर बाध्य?
चरण 1, 2 चरणों, 10 चरणों, लेकिन
, निरंतर n के स्वतंत्र,
इनपुट के आकार?

Bengali: 
এটা গবা হবে
আপনার জন্য, অ্যালগরিদম,
পিছনে যেতে
একবারের বেশি, ডান?
যত তাড়াতাড়ি আপনি কারণ হিসাবে
একবার তালিকা ভিতর দিয়ে হেটে যেতে,
আপনি, বুঝতে উহু উচিত, আমি কোন
বিনিময়সমূহ, এই তালিকা প্রস্থান অনুসারে সাজানো হয়.
কিন্তু আপনি যে এন পদক্ষেপ নিতে যাচ্ছে.
>> এবং বিপরীতক্রমে, কি অন্য
এটা সম্পর্কে চিন্তা পথে?
বুদ্বুদ সাজানোর একটি ওমেগা,
তাই এন, কথা বলতে,
যদি আপনি তাকান কারণ
কম n উপাদান, কি
মৌলিক বিষয় আছে?
যদি এটি সাজানো এর আপনি ঠিক, জানি না.
আমরা আট এ যথাসাধ্য নজরে মানুষের
মানুষ এবং,, মত ওহ, এটা সাজানো হতে
যে আমাকে n ধাপ গ্রহণ করা হয়নি, কিন্তু তা করেনি.
আপনার চোখ, এমনকি আপনি ধরনের যদিও
এর দৃষ্টি একটি বড় ক্ষেত্র আছে
আপনি আট উপাদান দিকে তাকিয়ে,
আপনি, আট জনের দিকে তাকিয়ে
যে কার্যকরভাবে আট পদক্ষেপ.
এবং আমি পুরো ভিতর দিয়ে হেটে শুধুমাত্র যদি
তালিকা আমি হ্যাঁ, সাজানো, বুঝতে পারছি না.
আমি থামাতে, halfway সব চিন্তা
অধিকার, এটা প্রশংসনীয় পর্যন্ত সাজানো,
এটি সাজানো না মতভেদ কি?
যে সঠিক হবে না আলগোরিদিম.
দ্রুত, কিন্তু ভুল হতে পারে.
>> তাই এখন আমরা একটি উপায় আছে
একটি নিম্ন সীমার বর্ণনা,
এবং ধ্রুব সময় সম্পর্কে কি?
কি কম আছে যে একটি অ্যালগরিদম
এক তার চলমান সময় বেঁধে?
1 ধাপ, 2 ধাপ, 10 ধাপ, কিন্তু
ধ্রুব n এর স্বাধীন,
ইনপুট আকার?

Urdu: 
اس بے وقوف ہو گا
آپ کے لئے، الگورتھم،
آگے اور پیچھے جانے کے لئے
ایک سے زیادہ بار، ٹھیک ہے؟
جیسے ہی آپ کے طور پر کی وجہ سے
ایک بار کی فہرست کے ذریعے چل،
آپ، احساس اوہ چاہئے، میں نے کوئی
سویپ، اس فہرست سے باہر نکلیں جانے کے مطابق ہے.
لیکن یہ آپ ن اقدامات کرنے جا رہا ہے.
>> اور اس کے برعکس، کیا ایک اور ہے
اس کے بارے میں سوچ کا طریقہ؟
بلبلا طرح ایک ومیگا ہے،
تو (ن) کی، بات کرنے کے لئے،
آپ کو دیکھو کیونکہ اگر
کم ن عناصر، کیا
بنیادی مسئلہ ہے؟
اس کے مطابق ہے تو آپ، نہیں جانتے.
ہم آٹھ میں طاقت نظر انسان
لوگوں اور،، کی طرح اوہ، اس کے مطابق ہے ہو
کہ مجھے ن اقدامات نہیں کیا، لیکن یہ کیا.
آپ کی آنکھوں، بھی طرح آپ اگرچہ
کی، نقطہ نظر کا ایک بڑا میدان ہے
آپ آٹھ عناصر کی طرف دیکھا،
آپ، آٹھ افراد میں دیکھا
کہ مؤثر طریقے سے آٹھ اقدامات ہے.
اور میں پورے کے ذریعے چلنے کے صرف اس صورت میں
فہرست میں ہاں، حل، احساس کرتے ہیں.
میں روک تو نصف تمام، سوچ
صحیح، یہ بہت اب تک حل ہے،
اس کے مطابق نہیں ہے مشکلات کیا ہیں؟
یہ درست نہیں جا رہا یلگوردمز.
تیزی سے، لیکن غلط ہو سکتا ہے.
>> تو اب ہم ایک طریقہ سے کی ہے
ایک کم حد بیان،
اور مسلسل وقت کے بارے میں کیا ہے؟
کیا کم ہے کہ ایک الگورتھم ہے
ایک کی اس کی رننگ ٹائم پر پابند؟
مرحلہ نمبر 1، 2 اقدامات، 10 اقدامات، لیکن
، مسلسل (ن) کے آزاد،
ان پٹ کے سائز؟

Swahili (macrolanguage): 
ingekuwa ujinga
kwa ajili yenu, algorithm,
kwenda na kurudi
zaidi ya mara moja, sawa?
Kwa sababu kwa haraka kama wewe
kutembea kwa njia ya orodha ya mara moja,
unapaswa kutambua, oh, mimi alifanya hakuna
swaps, orodha hii ni Iliyopangwa, exit.
Lakini hiyo ni kwenda kuchukua wewe n hatua.
>> Na kinyume chake, nini mwingine
njia ya kufikiri kuhusu hilo?
Bubble aina ni omega,
hivyo kusema, ya n,
kwa sababu kama ukiangalia katika
chini ya n vipengele, nini
ni suala la msingi huko?
Huwezi kujua kama ni vyema, haki.
Sisi binadamu nguvu mtazamo saa nane
watu na kuwa kama, oh, ni sorted,
kwamba hakuwa na kuchukua yangu n hatua, lakini ni gani.
Macho yako, hata kama wewe aina
ya kuwa na uwanja kubwa ya maono,
wewe inaonekana saa vipengele nane,
wewe inaonekana saa watu nane,
hiyo ni hatua nane kwa ufanisi.
Na tu kama mimi kutembea kwa njia ya zima
orodha kufanya mimi kutambua, ndiyo, Iliyopangwa.
Kama mimi kuacha nusu ya kufikiri, kila
haki, ni pretty yamepangwa hadi sasa,
nini tabia mbaya ni si yamepangwa ni?
Hiyo algorithms si kwenda kuwa sahihi.
Inaweza kuwa kwa kasi, lakini sahihi.
>> Hivyo basi, tuna njia ya
kuelezea mipaka ya chini,
na nini kuhusu wakati mara kwa mara?
Nini algorithm ambayo ina chini
amefungwa juu ya mbio yake wakati wa moja?
Hatua 1, 2 hatua, hatua 10, lakini
mara kwa mara, huru ya n,
ukubwa wa pembejeo?

Chinese: 
那将是愚蠢的
你的算法，
去来回
不止一次，对不对？
因为只要你
通过列表步行一次，
你应该明白，哦，我什么也没有
掉期，这个列表进行排序，退出。
但是，要定你n步。
>> 反之，什么又
考虑这个问题的方法是什么？
冒泡排序是欧米茄，
这么说的n，，
因为如果你看一下
少于n个元素，是什么
是根本问题吗？
你不知道，如果它的排序，正确的。
我们人类的威力一目了然八
人是这样，哦，它的排序，
未带我n步，但它没有。
你的眼睛，即使你有种
有愿景的一大领域，
你看八素，
你看着八人，
这八个步骤有效。
而只有当我在整个行走
名单我知道，是的，排序。
如果我中途停止思考，所有的
没错，这是相当排序到目前为止，
什么是它没有排序的几率有多大？
该机制的算法不会是正确的。
可能会更快，但不正确的。
>> 所以，现在我们有办法
描述一个下界，
和什么有关固定时间？
什么是算法，该算法具有较低的
绑定在它的一个运行时间？
1步，2步，10步，但
恒定的，独立的n，
输入的大小？

Croatian: 
bilo bi glupo
za vas, algoritam,
ići naprijed i natrag
više od jednom, zar ne?
Jer čim
prošetati kroz popis jednom,
trebate shvatiti, oh, ja se nisam
swapovi, ovaj popis se sortira, izlaz.
No, to će vas n korake poduzeti.
>> A s druge strane, ono što je još jedan
način razmišljanja o tome?
Bubble sorta je Omega,
da se tako izrazim, n,
jer ako pogledate
manje od n elemenata, što
je temeljno pitanje postoji?
Ne znam je li to razvrstani, zar ne.
Mi ljudi možda pogledao osam
ljudi i biti poput, oh, to je riješeno,
da me n koraka nije uzeo, ali je to učinio.
Tvoje oči, iako ste ljubazni
od imati veliki vidno polje,
ste gledali na osam elemenata,
ste gledali na osam ljudi,
to je osam koraka učinkovito.
I samo ako sam prošetati kroz cijeli
Popis ne shvaćam, da, razvrstani.
Ako sam stati na pola puta razmišljam, sve
U redu, to je do sada prilično razvrstani,
kakvi su izgledi da nije poredani?
To algoritmi neće biti točna.
Mogao bi biti brži, ali netočna.
>> Tako sada imamo način
Opisujući nižu granicu,
a što je sa stalnim vremena?
Što je algoritam koji ima manji
dužni na svom trajanju od jedne?
1 korak, 2 koraka, 10 koraka, ali
konstanta, neovisno od N,
veličina ulaz?

Yiddish: 
עס וואָלט זיין נאַריש
פֿאַר איר, די אַלגערידאַם,
צו גיין צוריק און אַרויס
מער ווי אַמאָל, רעכט?
ווייַל ווי באַלד ווי איר
גיין דורך די רשימה אַמאָל,
איר זאָל פאַרשטיין, אָה, איך האט ניט געמאכט קיין
סוואַפּס, דעם רשימה איז אויסגעשטעלט, אַרויסגאַנג.
אבער אַז ס גיי צו נעמען איר n טריט.
>> און קאָנווערסעלי, וואָס ס אנדערן
וועג פון טראכטן וועגן עס?
בלאָז סאָרט איז אַ תוו,
אַזוי צו רעדן, פון N,
ווייַל אויב איר קוק בייַ
ווייניקערע ווי N עלעמענטן, וואָס
איז די פונדאַמענטאַל אַרויסגעבן עס?
איר טאָן ניט וויסן אויב עס ס אויסגעשטעלט, רעכט.
מיר יומאַנז זאל בליק אין אַכט
מענטשן און זייַן ווי, טאַקע, עס ס אויסגעשטעלט,
וואס האט ניט נעמען מיר N טריט, אָבער עס האט.
דיין אויגן, אפילו כאָטש איר מין
פון האָבן אַ גרויס פעלד פון זעאונג,
איר געקוקט אין אַכט יסודות,
איר געקוקט אין אַכט מענטשן,
אַז ס אַכט טריט יפעקטיוולי.
און נאָר אויב איך גיין דורך דעם גאנצן
רשימה טאָן איך פאַרשטיין, יא, אויסגעשטעלט.
אויב איך האַלטן אַפנ האַלבנ וועג טראכטן, אַלע
רעכט, עס ס שיין אויסגעשטעלט אַזוי ווייַט,
וואָס זענען די שאַנסן עס ס נישט אויסגעשטעלט?
אַז אַלגערידאַמז ניט געגאנגען צו זיין ריכטיק.
זאל זיין פאַסטער, אָבער פאַלש.
>> אזוי איצט מיר האָבן אַ וועג פון
דיסקרייבינג אַ נידעריקער גווול,
און וואָס וועגן קעסיידערדיק צייַט?
וואס ס אַן אַלגערידאַם אַז האט אַ נידעריקער
געבונדן אויף זייַן פליסנדיק צייַט פון איינער?
1 שריט, 2 טריט, 10 טריט, אָבער
קעסיידערדיק, פרייַ פון N,
די גרייס פון דעם אַרייַנשרייַב?

Slovenian: 
to bi bilo neumno
za vas, algoritem,
iti naprej in nazaj
več kot enkrat, kajne?
Zato, ker takoj, ko vas
sprehod po seznamu enkrat,
morate zavedati, oh, sem ne
zamenjave, je ta seznam razporejene, izhod.
Ampak to se dogaja, da vam n ukrepe sprejeti.
>> In obratno, kar je še
način razmišljanja o tem?
Bubble sort je omega,
tako rekoč, n,
ker če pogledaš na
manj kot n elementov, kar
je temeljno vprašanje tam?
Saj ne vem, če je to urejeno, prav.
Smo ljudje morda pogled na osmih
ljudje, in bo kot, oh, to je urejeno,
da me n korakov ni upošteval, ampak je to storila.
Tvoje oči, čeprav vas nekako
o imajo veliko vidno polje,
si pogledal na osem elementov,
si pogledal osem ljudi,
to je dejansko osem korakov.
In samo če grem skozi celoten
seznam moram zavedati, da, razporejene.
Če neham pol razmišljal, vse
V redu, to je precej doslej razporejene,
Kakšne so možnosti, da se ni razvrščena?
Da algoritmi ne bo pravilna.
Morda hitreje, vendar napačno.
>> Torej, zdaj imamo način
Opisovanje spodnje meje,
in kaj je s konstantnim časom?
Kaj je algoritem, ki ima nižje
vezan na vozno času enega?
1 korak 2 stopnici, 10 korakov, vendar
konstanten, neodvisno od n,
velikost vhoda?

Russian: 
было бы глупо
для вас, алгоритм,
чтобы идти вперед и назад
более чем один раз, не так ли?
Потому что как только вы
ходить по списку один раз,
вы должны понимать, о, я сделал нет
свопы, этот список сортируется, выход.
Но что происходит, чтобы у вас н шаги.
>> И наоборот, то, что еще один
способ думать об этом?
Bubble рода является омега,
так сказать, из п,
потому что если вы посмотрите на
меньше, чем п элементов, то, что
фундаментальный вопрос есть?
Вы не знаете, если это сортируются, право.
Мы люди могли взгляд на восьми
люди и быть как, о, это сортируется,
что меня не взяли н шаги, но это сделал.
Твои глаза, хотя вас вид
от того, имеют большое поле зрения,
Вы смотрели на восьми элементов,
Вы смотрели на восемь человек,
вот восемь шагов эффективно.
И только тогда, когда я иду через весь
Список я понимаю, да, отсортировано.
Если я останавливаться на полпути думать, все
Право, это довольно сортируются до сих пор,
каковы шансы, что это не Начиная?
Что алгоритмы не будет правильным.
Может быть быстрее, но неправильно.
>> Так что теперь у нас есть способ
описания нижние границы,
и то, что о постоянном времени?
Что собой алгоритм, который имеет более низкий
ограничение на время его работы одного?
1 шаг, 2 шага, 10 шагов, но
постоянным, зависит от п,
размер входа?

Portuguese: 
seria insensato
para você, o algoritmo,
para ir e voltar
mais de uma vez, certo?
Porque assim que você
caminhar através da lista uma vez,
você deve perceber, oh, eu não fiz nenhum
swaps, esta lista é ordenada, saia.
Mas isso vai levar você n passos.
>> E, inversamente, o que é outra
maneira de pensar sobre isso?
Bubble sort é um omega,
por assim dizer, de n,
porque se você olhar para
menos de n elementos, o que
é a questão fundamental não?
Você não sabe se ele está resolvido, certo.
Nós os seres humanos possam olhar para oito
pessoas e ser como, oh, ele é classificado,
que não me n passos tomar, mas ele fez.
Seus olhos, mesmo que você tipo
de ter um grande campo de visão,
você olhou para oito elementos,
você olhou para oito pessoas,
isso é oito passos de forma eficaz.
E só se eu andasse pelo todo
lista que eu percebo, sim, classificada.
Se eu parar no meio do caminho pensando: tudo
direito, é bem resolvido, até agora,
quais são as chances que não é ordenado?
Isso não os de um algoritmo vai ser correto.
Pode ser mais rápido, mas incorreto.
>> Então, agora nós temos uma maneira de
descrevendo um limite inferior,
E quanto tempo constante?
O que é um algoritmo que tem uma menor
obrigado em seu tempo de execução de um?
1 passo, dois passos, 10 passos, mas
constante, independente de n,
o tamanho da entrada?

Estonian: 
oleks rumal
teile, algoritm,
minna edasi ja tagasi
rohkem kui üks kord, eks?
Sest niipea kui
kõndida läbi nimekirja kord,
sa peaksid mõistma, et oh, ma ei teinud
vahetustehingud, see nimekiri on sorteeritud, exit.
Aga see aega võtab teid n samme.
>> Ja vastupidi, mis on teise
mõtlemine on?
Bubble sort on omega,
nii rääkida, n,
sest kui te vaatate
vähem kui n elementi, mida
on oluline küsimus on?
Sa ei tea, kas see on järjestatud, eks.
Meie, inimesed, võiks pilgu kaheksa
inimesi ja olla nagu, oh, see on sorteeritud,
et ei võtnud mind n samme, kuid ta tegi.
Su silmad, kuigi sa lahke
kohta on suur vaateväli,
sa vaatasid kaheksa elemente,
sa vaatasid kaheksa inimest,
see on kaheksa samme tõhusalt.
Ja ainult siis, kui ma kõnnin läbi kogu
list Kas ma mõistan, jah, järjestatud.
Kui ma poole peal mõtlesin, kõik
Olgu, see on päris järjestatud nii kaugele,
Mis on tõenäosus, et see ei ole järjestatud?
See algoritme ei kavatse olla õige.
Võiks olla kiirem, kuid vale.
>> Nii et nüüd on meil võimalus
kirjeldades alammäär
ja kuidas on pidev aja?
Mis on algoritm, mis on madalam
kohustatud oma sõiduaega üks?
1. samm, 2 sammu, 10 sammu, kuid
konstantne, sõltumatu n
suurus sisend?

English: 
Yeah, in back.
>> AUDIENCE: Printf?
SPEAKER: What's that?
AUDIENCE: Printf?
SPEAKER: Printf.
OK, sure.
So it takes a fixed number of steps.
And I should now-- now that
we're talking about C code
and not Scratch, something
like say, with printf,
we should start to get careful.
Because printf does take
input, it's a string,
and strings do technically have length.
So if we now want to pick
on you, if you don't mind,
technically we could argue that printf
does take a variable length input,
and surely it might take more
time to print a string this long,
than this long.
>> So what if we consider just the
sorting and searching examples?
What about Mike Smith in the phone
book, or binary search more generally?
In the best case, what might happen?
I open the phone book and, bam,
there's Mike Smith's number.
I can call him right away.
>> Took one step, maybe two steps,
but a constant number of steps
if I got lucky.
And frankly, we saw on
Monday your classmate
get quite lucky twice in a row.
And that was indeed constant
time in a lower bounds

Swedish: 
Ja, i ryggen.
>> PUBLIK: Printf?
Speak: Vad är det?
PUBLIK: Printf?
Speak: Printf.
OK, visst.
Så det tar ett fast antal steg.
Och jag bör nu-- nu
vi pratar om C-kod
och inte Scratch, något
liknande säg, med printf,
Vi borde börja få försiktig.
Eftersom printf tar
ingång, det är en sträng,
och stråkar har tekniskt längd.
Så om vi nu vill plocka
på dig, om du inte har något emot,
tekniskt vi skulle kunna hävda att printf
tar en input variabel längd,
och säkert det kan ta mer
tid att skriva ut en sträng så här länge,
än så länge.
>> Så vad händer om vi anser bara
sortering och sökning exempel?
Hur är det med Mike Smith i telefonen
bok, eller binär sökning mer allmänt?
I bästa fall, vad som kan hända?
Jag öppnar telefonboken och, bam,
det är Mike Smiths nummer.
Jag kan ringa honom direkt.
>> Tog ett steg, kanske två steg,
men ett konstant antal steg
om jag hade tur.
Och ärligt talat, vi såg på
Måndag din klasskompis
få ganska tur två gånger i rad.
Och det var faktiskt konstant
gången på undre gränser

Estonian: 
Jah, on tagasi.
>> Sihtrühm: printf?
SPEAKER: Mis see on?
Sihtrühm: printf?
SPEAKER: printf.
OK, muidugi.
Nii et see võtab kindla arvu.
Ja ma peaks nüüd-- nüüd, et
me räägime C kood
ja ei kriimusta midagi
nagu näiteks koos printf,
peaksime hakkama saada ettevaatlik.
Kuna printf ei võta
sisend, see on string,
ja stringid ei tehniliselt on pikkus.
Nii et kui me nüüd tahame valida
teile, kui te ei pahanda,
tehniliselt võiksime väita, et printf
ei võta muutuva pikkusega sisend,
ja kindlasti see võib võtta rohkem
aeg printida string nii kaua,
kui seda kaua.
>> Mis siis, kui me arvestame ainult
sorteerimine ja otsimine näiteid?
Aga Mike Smith telefoni
raamat või binaarne otsing üldisemalt?
Parimal juhul, mis võib juhtuda?
Ma avan telefoniraamatu ja põmm,
seal on Mike Smith number.
Ma ei nimetaks teda kohe.
>> Astus sammu, võib-olla kaks sammu,
kuid pidev sammude arv
kui mul vedas.
Ja ausalt öeldes, me nägime
Esmaspäev pinginaabri
saada üsna õnnelik kaks korda järjest.
Ja see oli tõesti pidev
korda alumised piirid

Slovenian: 
Ja, v hrbtu.
>> OBČINSTVO: printf?
SPEAKER: Kaj je to?
OBČINSTVO: printf?
SPEAKER: printf.
OK, seveda.
Torej je potrebno določeno število korakov.
In moram sedaj-- zdaj,
govorimo o C kodo
in ne Scratch, nekaj
kot pravijo, z printf,
bi morali začeti, da bi dobili previdni.
Ker printf ne bo
input, to je niz,
in godala pa tehnično imajo dolžino.
Torej, če hočemo sedaj poberem
na vas, če vas ne moti,
tehnično bi lahko trdili, da printf
ne bo spremenljivo vhod dolžine,
in zagotovo bo trajalo več
Čas je, da natisnete niz tako dolgo,
od tega dolg.
>> Pa kaj, če upoštevamo samo
sortiranje in iskanje primerov?
Kaj pa Mike Smith v telefonu
knjiga ali binarno iskanje bolj na splošno?
V najboljšem primeru, kaj se lahko zgodi?
Odprem telefonski imenik in bam,
tam je število Mike Smith.
Lahko ga pokličem takoj.
>> Je en korak, morda dveh korakih,
vendar je konstantno število korakov
če imam srečo.
In odkrito povedano, smo videli na
Ponedeljek tvoj sošolec
dobili precej srečen dvakrat zapored.
In to je bilo res konstantna
Čas v nižjem igrišča

Romanian: 
Da, în spate.
>> Audiența: printf?
SPEAKER: Ce-i asta?
Audiența: printf?
SPEAKER: printf.
OK, sigur.
Deci, este nevoie de un număr fix de pași.
Și ar trebui să acum-- acum că
vorbim despre cod C
și nu Scratch, ceva
ca să zicem, cu printf,
noi ar trebui să înceapă să se atent.
Pentru ca printf ia
de intrare, este un șir de caractere,
și siruri de caractere nu au punct de vedere tehnic lungime.
Deci, dacă acum ne-o dorim pentru a alege
pe tine, dacă nu te superi,
punct de vedere tehnic am putea argumenta că printf
se ia o intrare de lungime variabilă,
și cu siguranță ar putea dura mai mult
timp pentru a imprima un șir atât de mult,
decât acest timp.
>> Deci, ceea ce, dacă luăm în considerare doar
sortarea și căutarea exemple?
Ce despre Mike Smith în telefon
carte, sau binar de căutare, mai general?
În cel mai bun caz, ceea ce s-ar putea întâmpla?
Am deschis cartea de telefon și, bam,
există numărul lui Mike Smith.
Pot să-l sun imediat.
>> A luat un pas, poate doi pași,
dar un număr constant de pași
dacă am avut noroc.
Și sincer, am văzut pe
Luni colegul tău
obține destul de norocos de două ori la rând.
Și asta a fost, într-adevăr constant
timp într-o limite inferioare

Basque: 
Bai, berriro.
>> IKUSLEEN: Printf?
HIZLARIA: Zer da hori?
IKUSLEEN: Printf?
HIZLARIA: Printf.
OK, ziur.
Beraz, urrats kopuru finko bat hartzen du.
Eta orain, orain behar dut
dugu C kodea buruz hitz egiten ari
eta ez Scratch, zerbait
bezala esan, printf batera,
zaindua izaten hasi behar dugu.
Printf delako hartu du
sarrera, kate bat da,
eta kateak ez teknikoki dute luzera.
Beraz, orain arte jaso nahi badugu
duzu, ez baduzu axola,
Teknikoki printf dela argudiatu genezake
du hartzen luzera aldakorreko sarrera bat,
eta ziur aski gehiago iraun dezake
denbora kate bat inprimatu behar da hau luzea,
luze hau baino.
>> Beraz, zer besterik ez dugu kontuan hartu bada
sailkatzeko eta adibideak bilatzen?
Mike Smith telefonoan zertaz
liburu edo bilaketa bitarra orokorrago?
Kasurik onenean ere, zer gerta liteke?
Telefono-liburua ireki nuen eta, bam,
han Mike Smith-zenbakia.
Berehala ahal nion deitu.
>> Urrats bat, agian bi urratsak eman zituen,
baina etengabeko urrats
zortea dut bada.
Eta Egia, ikusi dugu
Astelehena zure ikaskide
eskuratu nahiko zortea birritan segidan.
Eta hori konstante izan zen, hain zuzen ere
a mugetatik txikiagoa denbora

Welsh: 
Yeah, yn y cefn.
>> CYNULLEIDFA: printf?
SIARADWR: Beth sy'n bod?
CYNULLEIDFA: printf?
SIARADWR: printf.
OK, yn sicr.
Felly, mae'n cymryd nifer penodol o gamau.
A ddylwn i now-- nawr bod
rydym yn sôn am cod C
ac nid Scratch, rhywbeth
fel dweud, gyda printf,
dylem ddechrau i fynd yn ofalus.
Oherwydd bod printf yn cymryd
mewnbwn, mae'n llinyn,
a llinynnau dechnegol oes ganddynt hyd.
Felly os ydym yn awr yn awyddus i godi
arnoch chi, os nad oes gwahaniaeth gennych,
dechnegol gallem ddadlau bod printf
yn cymryd mewnbwn hyd newidiol,
ac yn sicr gallai gymryd mwy
amser i argraffu llinyn hwn yn hir,
na hyn hir.
>> Felly beth os ydym yn ystyried dim ond y
didoli a chwilio enghreifftiau?
Beth am Mike Smith yn y ffôn
lyfr, neu chwiliad deuaidd yn fwy cyffredinol?
Yn yr achos gorau, beth allai ddigwydd?
Yr wyf yn agor y llyfr ffôn ac, bam,
mae rhif Mike Smith.
Gallaf ei alw ef yn syth.
>> Cymerodd un cam, efallai dau gam,
ond mae nifer cyson o gamau
os wyf got 'n ffodus.
Ac yn dweud y gwir, gwelsom ar
Dydd Llun eich classmate
gael yn eithaf lwcus ddwywaith yn olynol.
A dyna oedd yn wir gyson
amser mewn is terfynau

Maltese: 
Yeah, fid-dahar.
>> UDJENZA: printf?
SPEAKER: X'hemm li?
UDJENZA: printf?
SPEAKER: printf.
OK, żgur.
Allura hija tieħu numru fiss ta 'passi.
And I għandhom now-- issa li
aħna qed jitkellem dwar kodiċi C
u mhux Scratch, xi ħaġa
bħal ngħidu aħna, ma printf,
għandna tibda tikseb attenta.
Minħabba printf ma tieħu
input, huwa string,
u kordi do teknikament jkollhom tul.
Allura jekk aħna issa tixtieq li pick
fuqek, jekk inti ma mind,
teknikament nistgħu jargumentaw li printf
ma tieħu input tul varjabbli,
u żgur jista 'jieħu aktar
żmien biex jistampaw string dan twil,
minn dan twil.
>> Allura dak li jekk nikkunsidraw biss il-
issortjar u tiftix eżempji?
What about Mike Smith fil-telefon
ktieb, jew tfittxija binarja aktar ġenerali?
Fl-aħjar każ, x'jista 'jiġri?
I tiftaħ il-ktieb tat-telefon u, BAM,
hemm numru Mike Smith.
I jistgħu jsejjaħħlu dritt bogħod.
>> Ħadet pass wieħed, forsi żewġ passi,
iżda numru kostanti ta 'passi
jekk sibt xxurtjati.
U franchement, rajna fuq
It-tnejn classmate tiegħek
jiksbu pjuttost xxurtjati darbtejn in fila.
U li kienet tabilħaqq kostanti
darba fi limiti aktar baxxi

Chinese: 
是的，在后面。
>> 听众：printf的？
演讲嘉宾：那是什么？
听众：printf的？
演讲嘉宾：printf的。
好了，肯定的。
所以它需要一个固定的步数。
我现在应该是now--
我们正在谈论的C代码
不挠，事
如说，与printf的，
我们应该开始变得谨慎。
因为printf的确实需要
输入时，它是一个字符串，
和字符串做技术上有长度。
因此，如果我们现在要挑
对你，如果你不介意的话，
在技​​术上，我们可以认为，printf的
确实需要一个可变长度的输入，
并肯定它可能需要更多的
这漫长的时间来打印字符串，
比这个长。
>> 因此，如果我们考虑一下刚才的
排序和搜索的例子吗？
怎么样迈克·史密斯在手机
书，或二进制搜索更普遍？
在最好的情况下，可能会发生什么？
我打开电话本和，BAM，
还有麦克·史密斯的电话号码。
我可以打电话给他的时候了。
>> 进了一步，也许两个步骤，
但是步骤的恒定数
如果我很幸运。
坦率地说，我们看到了
周一你的同学
在连续得到相当幸运的两倍。
而这的确是恒
时间在下限

Ukrainian: 
Так, в спину.
>> АУДИТОРІЯ: Printf?
СПІКЕР: Що це?
АУДИТОРІЯ: Printf?
СПІКЕР: Printf.
ОК, впевнений.
Таким чином, це займає фіксоване число кроків.
І я повинен now-- тепер,
ми говоримо про C коду
а не до подряпин, то
як скажімо, з Printf,
ми повинні почати, щоб отримати обережним.
Оскільки Е дійсно бере
вхід, це рядок,
і струни у технічно мають довжину.
Так що, якщо ми зараз хочемо, щоб забрати
на вас, якщо ви не заперечуєте,
технічно ми могли стверджувати, що Printf
дійсно бере змінну довжину вхідний,
і, звичайно, це може зайняти більше
Час надрукувати рядок так довго,
що так довго.
>> Так що, якщо ми розглядаємо тільки
сортування та пошук прикладів?
Як щодо Майка Сміта в телефоні
Книга, або бінарний пошук в більш загальному?
В кращому випадку, що може трапитися?
Я відкриваю телефонну книгу і, бац,
є число Майка Сміта.
Я можу зателефонувати йому прямо зараз.
>> Взяв один крок, може бути, два кроки,
але постійне число кроків
якщо мені пощастило.
І, чесно кажучи, ми бачили на
Понеділок ваш однокласник
отримати дуже пощастило два рази поспіль.
І це було дійсно постійної
час в нижніх меж

French: 
Oui, à l'arrière.
>> PUBLIC: Printf?
ENCEINTE: Qu'est-ce que c'est?
PUBLIC: Printf?
ENCEINTE: Printf.
OK, bien sûr.
Donc, il faut un nombre fixe d'étapes.
Et je dois maintenant-- maintenant que
nous parlons de code C
et pas Scratch, quelque chose
comme par exemple, la fonction printf,
nous devrions commencer à obtenir prudent.
Parce que printf ne prend
entrée, c'est une chaîne,
et les chaînes n'ont techniquement longueur.
Donc, si nous voulons maintenant prendre
sur vous, si cela ne vous dérange pas,
techniquement, nous pourrions soutenir que printf
ne prendre une entrée de longueur variable,
et sûrement cela peut prendre plus
temps pour imprimer une chaîne de cette longue,
de cette longueur.
>> Alors que faire si l'on considère que la
tri et de recherche des exemples?
Qu'est-ce à propos de Mike Smith dans le téléphone
livre, ou recherche binaire plus généralement?
Dans le meilleur des cas, ce qui pourrait arriver?
J'ouvre le livre de téléphone et, bam,
il ya le numéro de Mike Smith.
Je peux l'appeler tout de suite.
>> Pris un peu, peut-être deux étapes,
mais un nombre constant d'étapes
si je eu de la chance.
Et franchement, nous avons vu sur
Lundi un camarade de classe
être assez chanceux deux fois de suite.
Et c'était en effet constant
fois en baisse limites

Albanian: 
Po, në shpinë.
>> Audienca: printf?
Gjuha: Çfarë është ajo?
Audienca: printf?
Gjuha: printf.
OK, i sigurt.
Pra, ajo merr një numër të caktuar të hapave.
Dhe unë duhet të now-- tani që
ne jemi duke folur në lidhje me kodin C
dhe nuk Scratch, diçka
si të themi, me printf,
ne duhet të fillojë të marrë të kujdesshëm.
Sepse printf merr
input, kjo është një varg,
dhe vargjet e teknikisht kanë gjatësi.
Pra, në qoftë se ne tani duam të marr
për ju, nëse ju nuk do mend,
teknikisht ne mund të argumentojnë se printf
ka marrë një kontribut ndryshueshme gjatësi,
dhe me siguri ajo mund të marrë më shumë
koha për të shkruar një varg këtë kohë,
se kjo kohë.
>> Pra, çfarë po të kemi parasysh vetëm
klasifikim dhe kërkoni shembuj?
Po në lidhje me Mike Smith në telefon
libër, ose kërko binar në përgjithësi?
Në rastin më të mirë, çfarë mund të ndodhë?
I hapur librin e telefonit dhe, bam,
ka numër Mike Smith.
Unë mund të telefononi atë menjëherë.
>> Mori një hap, ndoshta dy hapa,
por një numër të vazhdueshëm të hapave
nëse kam fat.
Dhe sinqerisht, ne pamë në
E hënë shok klase tuaj
të merrni mjaft me fat dy herë në një rresht.
Dhe kjo ishte me të vërtetë konstante
herë në një mëdhenj të ulët

Hindi: 
हाँ, पीठ में.
>> दर्शक: printf?
अध्यक्ष: वह क्या है?
दर्शक: printf?
अध्यक्ष: printf.
यकीन है, ठीक है.
इसलिए यह कदम की एक निश्चित संख्या लेता है.
और मैं अब उस now-- चाहिए
हम सी कोड के बारे में बात कर रहे हैं
और नहीं स्क्रैच, कुछ
कहते हैं, printf साथ,
हम सावधान पाने के लिए शुरू कर देना चाहिए.
Printf ले करता है क्योंकि
इनपुट, यह एक स्ट्रिंग है,
और तार तकनीकी रूप से लंबाई है.
हम अब लेने के लिए चाहते हैं, तो
आप पर, आप मन नहीं है,
तकनीकी रूप से हम उस printf तर्क दे सकते हैं
एक चर लंबाई इनपुट ले करता है,
और निश्चित रूप से यह अधिक लग सकता है
समय, यह लंबे समय से एक स्ट्रिंग मुद्रित करने के लिए
इस लंबे से.
>> तो हम बस क्या विचार
छंटाई और उदाहरण खोज?
फोन में माइक स्मिथ के बारे में क्या
पुस्तक, या अधिक आम तौर पर द्विआधारी खोज?
सबसे अच्छा मामले में, क्या हो सकता है?
मैं, बेम, फोन की किताब खोलने और
माइक स्मिथ की संख्या है.
मैं अभी उसे फोन कर सकते हैं.
>> शायद दो कदम एक कदम ले लिया,
लेकिन कदम की एक निरंतर संख्या
मैं भाग्यशाली हूं.
और सच कहूँ तो, हम पर देखा
सोमवार को अपनी सहपाठी
एक पंक्ति में दो बार काफी भाग्यशाली हो.
और कहा कि वास्तव में स्थिर था
एक कम सीमा में समय

Azerbaijani: 
Bəli, geri.
>> Auditoriya: Printf?
HOPARLÖR: Nə olub?
Auditoriya: Printf?
HOPARLÖR: Printf.
Əmin, OK.
Belə ki, addımlar sabit nömrəsini edir.
Və mən indi now-- lazımdır
biz C indeksi haqqında söhbət edirik
və Scratch şey
demək kimi, printf ilə,
biz ehtiyatlı almaq üçün başlamaq lazımdır.
Printf almaq çünki
giriş, bir simli var,
və strings texniki uzunluğu var.
Biz indi almaq istəyirsinizsə Belə ki,
sizə, siz ağla deyil əgər,
texniki biz printf iddia edə bilər
Dəyişən uzunluğu daxil etmək deyil,
və şübhəsiz ki, daha çox bilər
time, bu uzun bir simli çap
Bu uzun daha.
>> Beləliklə, biz yalnız nə varsa
çeşidlənməsi və nümunələr axtarış?
Telefon Mike Smith haqqında nə
kitab, və ya ikili axtarış?
Ən yaxşı halda, nə baş verə bilər?
Mən bam, telefon kitab açmaq və
Mike Smith sayı var.
Mən dərhal ona zəng edə bilərsiniz.
>> Bəlkə iki addımlar bir addım aldı,
lakin addımlar bir sabit sayı
Mən xoşbəxt var, əgər.
Və səmimi, biz gördüm
Bazar ertəsi sinif yoldaşı
Bir sıra iki dəfə olduqca uğurlu olsun.
Və həqiqətən daimi idi
aşağı həddi dəfə

Croatian: 
Da, u leđima.
>> PUBLIKA: printf?
Zvučnika: Što je to?
PUBLIKA: printf?
Govornik: printf.
U redu, sigurno.
Dakle, to traje određeni broj koraka.
I ja bi trebao now-- sada da
pričamo o C kod
a ne grebanje, nešto
kao što je recimo, s printf,
trebamo početi dobiti oprezni.
Zbog printf uzima
ulaz, to je niz,
i gudače tehnički nemaju duljinu.
Dakle, ako mi sada žele pokupiti
na vas, ako vam ne smeta,
tehnički možemo tvrditi da printf
uzima varijabilne duljine ulaz,
a sigurno bi to moglo potrajati više
Vrijeme ispisati niz tako dugo,
nego ovako dugo.
>> Pa što ako uzmemo u obzir samo
sortiranje i pretraživanje primjere?
Što je Mike Smith u telefonu
Knjiga ili binarno pretraživanje općenito?
U najboljem slučaju, što bi se moglo dogoditi?
Ja otvoriti telefonski imenik i, bam,
Tu je Mike Smith broj.
Ja ga mogu nazvati odmah.
>> Uzeo jedan korak, možda dva koraka,
ali konstantan broj koraka
ako mi se posrećilo.
I iskreno, vidjeli smo na
Ponedjeljak vaša kolegica
dobiti prilično sretan dva puta za redom.
I to je doista konstantna
put u donje granice

Japanese: 
ええ、後ろに。
>> 聴衆：のprintf？
スピーカー：それは何ですか？
聴衆：のprintf？
スピーカー：のprintf。
[OK]を、確認してください。
だから、ステップの固定数を取ります。
そして、私は今ではnow--必要があります
私たちはCコードの話をしている
そして、何かをスクラッチしない
、と言うようなのprintfと、
私たちは慎重に取得するために開始する必要があります。
printfのは時間がかかりますかので
入力は、文字列ですが、
や文字列は、技術的に長さを持っています。
だから私たちは現在、ピックアップする場合は、
あなたに、あなたは気にしない場合には、
技術的に、私たちはそのprintfのを主張する可能性が
可変長の入力を取得し、
そして確かにそれはより多くかかることがあります
この長い文字列を表示するための時間、
この長いより。
>> だから私たちは何を検討している場合
仕分けと例をお探しですか？
電話でのマイク·スミスについての何
ブック、またはより一般的には二分探索？
最良のケースでは、何が起こるのでしょうか？
私は、バム、電話帳を開いて、
マイク·スミスの数があります。
私はすぐに彼を呼び出すことができます。
>> 一歩、多分2つのステップを取った、
しかしステップの一定数の
私は幸運であれば。
そして、率直に言って、私たちは上を見た
月曜日あなたの同級生
2回続けて非常に幸運。
そして、それは確かに一定であった
下限の時間

Spanish: 
Sí, en la parte trasera.
>> AUDIENCIA: Printf?
ALTAVOZ: ¿Qué es eso?
AUDIENCIA: Printf?
ALTAVOZ: Printf.
Bueno, seguro.
Así que se necesita un número fijo de pasos.
Y debería ahora-- ahora que
estamos hablando de código C
y no Scratch, algo
como por ejemplo, con printf,
deberíamos empezar a tener cuidado.
Debido printf embargo, toma
de entrada, que es una cadena,
y las cuerdas no tienen técnicamente longitud.
Así que si ahora queremos recoger
en ti, si no te importa,
técnicamente podríamos argumentar que printf
no tener una entrada de longitud variable,
y seguramente puede ser que tome más
tiempo para imprimir una cadena de este largo,
de este largo.
>> ¿Y qué si tenemos en cuenta sólo el
clasificación y búsqueda ejemplos?
¿Qué pasa con Mike Smith en el teléfono
libro, o de búsqueda binaria más general?
En el mejor de los casos, lo que podría suceder?
Abro la guía telefónica y, bam,
hay número de Mike Smith.
Yo le puedo llamar de inmediato.
>> Tomó un paso, tal vez dos pasos,
pero un número constante de pasos
si tuve suerte.
Y, francamente, que vimos en
Lunes a su compañera de clase
conseguir bastante suerte dos veces seguidas.
Y eso fue hecho constante
vez en unos bajos límites

Tamil: 
சரி, மீண்டும்.
>> பார்வையாளர்கள்: printf?
காண்க: அது என்ன?
பார்வையாளர்கள்: printf?
காண்க: printf.
நிச்சயமாக, சரி.
எனவே அது வழிமுறைகளை ஒரு நிலையான எண் எடுக்கிறது.
நான் இப்போது அந்த now-- வேண்டும்
நாம் சி குறியீடு பற்றி பேசுகிறீர்கள்
மற்றும் கீறல், ஏதாவது
உங்களை போன்ற printf கொண்டு,
நாம் கவனமாக பெற ஆரம்பிக்க வேண்டும்.
வைட்டமின் எடுக்கிறது ஏனெனில்
உள்ளீடு, அது ஒரு சரம்
மற்றும் சரங்களை தொழில்நுட்ப நீளம்.
நாம் இப்போது எடுக்க வேண்டும் என்றால்
நீங்கள், நீங்கள் கவலைப்பட வேண்டாம் என்றால்,
தொழில்நுட்ப நாம் printf என்று வாதிடலாம்
ஒரு மாறி நீளம் உள்ளீடு எடுத்து,
மற்றும் நிச்சயமாக அது மேலும் ஆகலாம்
நேரம், இந்த நீண்ட ஒரு சரம் அச்சிட
இந்த நீண்ட விட.
>> எனவே நாம் தான் என்ன கருத்தில்
வகைப்படுத்தல் மற்றும் உதாரணங்கள் தேடி?
தொலைபேசி மைக் ஸ்மித் பற்றி என்ன
புத்தகம், அல்லது பொதுவாக பைனரி தேடல்?
சிறந்த வழக்கில், என்ன நடக்கும்?
நான், பாம், தொலைபேசி புத்தகம் திறக்க
மைக் ஸ்மித் எண் இருக்கிறது.
நான் இப்போதே அவரை அழைக்க முடியும்.
>> ஒருவேளை இரண்டு படிகள் ஒரு படி எடுத்து,
ஆனால் படிகள் ஒரு நிலையான எண்
நான் அதிர்ஷ்டசாலி கிடைத்தது என்றால்.
வெளிப்படையாக, நாம் பார்த்தோம்
திங்கள் உங்கள் தோழன்
ஒரு வரிசையில் இருமுறை மிகவும் அதிர்ஷ்டசாலி.
அந்த உண்மையில் நிலையான இருந்தது
குறைந்த எல்லைக்கு நேரம்

Modern Greek (1453-): 
Ναι, στο πίσω μέρος.
>> ΚΟΙΝΟ: printf;
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Τι είναι αυτό;
ΚΟΙΝΟ: printf;
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: printf.
Εντάξει, σίγουρα.
Γι 'αυτό χρειάζεται ένα σταθερό αριθμό βημάτων.
Και εγώ πρέπει να now-- τώρα ότι
μιλάμε για κώδικα C
και δεν Scratch, κάτι
όπως για παράδειγμα, με την printf,
θα πρέπει να αρχίσουμε να πάρει προσεκτικοί.
Επειδή printf δεν λαμβάνει
εισόδου, είναι ένα string,
και έγχορδα δεν είναι τεχνικώς έχουν μήκος.
Έτσι, αν θέλουμε τώρα να πάρει
σε σας, αν δεν σας πειράζει,
τεχνικά θα μπορούσε να ισχυριστεί ότι η printf
έχει λάβει μια μεταβλητή εισόδου μήκους,
και σίγουρα θα μπορούσε να διαρκέσει περισσότερο
χρόνο για να τυπώσει μια συμβολοσειρά αυτό το διάστημα,
από αυτή τη μακρά.
>> Έτσι, ό, τι και αν λάβουμε υπόψη μόνο η
διαλογή και ψάχνουν παραδείγματα;
Τι γίνεται με τον Mike Smith στο τηλέφωνο
βιβλίο, ή δυαδική αναζήτηση γενικότερα;
Στην καλύτερη περίπτωση, τι θα μπορούσε να συμβεί;
Ανοίγω το βιβλίο του τηλεφώνου και, μπαμ,
υπάρχει αριθμός Mike Smith.
Μπορώ να τον καλέσετε αμέσως.
>> Πήρε ένα βήμα, ίσως και δύο βήματα,
αλλά ένα σταθερό αριθμό βημάτων
αν ήμουν τυχερός.
Και ειλικρινά, είδαμε την
Δευτέρα συμμαθητή σας
πάρετε αρκετά τυχεροί δύο φορές στη σειρά.
Και αυτό ήταν πράγματι σταθερές
φορά σε χαμηλότερα όρια

Esperanto: 
Jes, en dorso.
>> Publiko: printf?
SPEAKER: Kio estas tio?
Publiko: printf?
SPEAKER: printf.
OK, sekura.
Do necesas fiksa kvanto de paŝoj.
Mi devus now-- nun
ni parolas pri C kodo
kaj ne Scratch, iu
kiel diri, kun printf,
ni devas komenci akiri zorgema.
Ĉar printf ne prenu
enigo, estas cxeno,
kaj kordoj do teknike havas longa.
Do se ni nun volas kapti
sur vi, se vi ne gravas,
teknike ni povus argumenti ke printf
ne prenu ŝanĝiĝema longitudo enigo,
kaj certe ĝi povus preni pli
tempon por presi kordo tiu longa,
ol tiu longa.
>> Do kio se ni konsideras nur la
ordig kaj serĉanta ekzemplojn?
Kio pri Mike Smith en la telefono
libro aŭ duuma serĉo pli ĝenerale?
En la plej bona kazo, kio povus okazi?
Mi malfermas la telefono libro kaj, bam,
ekzistas Mike Smith nombro.
Mi povas voki lin tuj.
>> Prenis unu paŝo, eble du paŝojn,
sed konstanta nombro de paŝoj
se mi akiris bonŝanca.
Kaj sincere, ni vidis sur
Lundo via samklasano
akiri tute bonŝanca dufoje en vico.
Kaj tio ja estis konstanta
tempo en subaj baroj

iw: 
כן, בגב.
>> קהל: printf?
דובר: מה זה?
קהל: printf?
דובר: printf.
אישור, בטוח.
אז זה לוקח מספר קבוע של צעדים.
ואני צריך now-- עכשיו ש
על קוד C שאנחנו מדברים
ולא גירוד, משהו
כמו למשל, עם printf,
אנחנו צריכים להתחיל לקבל זהירים.
בגלל printf לוקח
קלט, זה מחרוזת,
ואל מבחינה טכנית יש לי מחרוזות באורך.
אז אם אנחנו עכשיו רוצים לקחת
עליך, אם לא אכפת לך,
מבחינה טכנית אנחנו יכולים להתווכח printf ש
לוקח קלט באורך משתנה,
ובוודאי שזה יכול לקחת יותר
זמן להדפסת מחרוזת ארוכה זו,
מזה זמן רב.
>> אז מה אם ניקח בחשבון רק את
מיון וחיפוש דוגמאות?
מה לגבי מייק סמית בטלפון
ספר, או חיפוש בינארי באופן כללי יותר?
במקרה הטוב ביותר, מה שעלול לקרות?
אני פותח את ספר טלפונים ו, ​​בום,
יש המספר של מייק סמית.
אני יכול לקרוא לו באופן מיידי.
>> לקח צעד אחד, אולי שני צעדים,
אבל מספר קבוע של צעדים
אם יש לי מזל.
ולמען אמת, שראינו ב
הכיתה שלך יום שני
להגיע די מזלו פעמיים ברציפות.
וזה היה אכן קבוע
זמן בחסמים תחתון

Slovak: 
Jo, v chrbte.
>> Divákov: printf?
SPEAKER: Čo je to?
Divákov: printf?
SPEAKER: printf.
OK, iste.
Tak to trvá stanovenom počte krokov.
A ja som mala teď-- teraz
hovoríme o C kódu
a nie Scratch, niečo
ako povedzme, s printf,
by sme mali začať, aby si opatrný.
Vzhľadom k tomu, printf sa vziať
vstup, je to reťazec,
a reťazce to technicky mať dĺžku.
Takže ak chceme teraz vybrať
na vás, či vám to nebude vadiť,
technicky by sme mohli tvrdiť, že printf
to sa s premennou dĺžkou vstup,
a iste by to mohlo trvať dlhšie
Doba tlače reťazec tak dlho,
ako tak dlho.
>> A čo keď vezmeme do úvahy len
triedenie a vyhľadávanie príkladov?
Čo Mike Smith v telefóne
kniha, alebo binárne vyhľadávanie všeobecne?
V najlepšom prípade, čo sa môže stať?
Otvoril som telefónny zoznam, a bum,
tam je číslo Mike Smith.
Nemôžem ho zavolať hneď.
>> Urobil jeden krok, možno dva kroky,
ale konštantný počet krokov
keď som mal šťastie.
A úprimne povedané, sme videli na
Pondelok váš spolužiak
dostať celkom šťastie dvakrát za sebou.
A to je skutočne konštantná
čas v dolná hranica

Malay (macrolanguage): 
Ya, di belakang.
>> PENONTON: printf?
SPEAKER: Apakah itu?
PENONTON: printf?
SPEAKER: printf.
OK, pasti.
Jadi ia mengambil beberapa langkah-langkah yang tetap.
Dan saya perlu now-- sekarang
kita berbicara tentang kod C
dan tidak Scratch, sesuatu
seperti berkata, dengan printf,
kita harus mula mendapat berhati-hati.
Printf kerana tidak mengambil
input, ia adalah rentetan,
dan rentetan yang mempunyai panjang dari segi teknikal.
Jadi, jika kita mahu memilih
kepada anda, jika anda tidak keberatan,
secara teknikal kita boleh berhujah bahawa printf
tidak mengambil input panjang berubah-ubah,
dan sesungguhnya ia mungkin mengambil masa lebih
masa untuk mencetak rentetan yang panjang,
daripada ini panjang.
>> Jadi apa jika kami mengambil kira hanya
menyusun dan mencari contoh?
Bagaimana Mike Smith dalam telefon
buku, atau carian binari secara umum?
Dalam kes ini, apa yang mungkin berlaku?
Saya membuka buku telefon dan, bam,
ada beberapa Mike Smith.
Saya boleh memanggilnya segera.
>> Mengambil satu langkah, mungkin dua langkah,
tetapi beberapa langkah-langkah berterusan
jika saya bernasib baik.
Dan terus-terang, kita lihat pada
Isnin rakan sekelas anda
mendapatkan cukup bertuah dua kali berturut-turut.
Dan itu sememangnya berterusan
masa dalam batas yang lebih rendah

Latvian: 
Jā, aizmugurē.
>> AUDITORIJA: Printf?
SPEAKER: Kas tas tāds?
AUDITORIJA: Printf?
SPEAKER: Printf.
Labi, protams.
Tātad tas aizņem fiksētu vairākus pasākumus.
Un es būtu now-- tagad, ka
mēs runājam par C kodu
un nevis Scratch, kaut
piemēram, teiksim, ar printf,
mums vajadzētu sākt saņemt uzmanīgiem.
Jo printf nav jāveic
ievadi, tas ir string,
un auklas tie tehniski ir garums.
Tātad, ja mēs tagad gribam uzņemt
par jums, ja jums nav prātā,
tehniski mēs varētu apgalvot, ka printf
tas ņem mainīga garuma ievadi,
un, protams, tas var aizņemt vairāk
laiks drukāt virkni šo ilgi,
par šo ilgi.
>> Tātad, ko tad mēs uzskatām tikai
šķirošanas un meklēšanas piemērus?
Kas par Mike Smith tālrunī
grāmatu, vai binārā meklēšana plašāk?
Labākajā gadījumā, kas varētu notikt?
Es atvērt telefona grāmatu un, bam,
tur ir Maika Smita numurs.
Es varu zvanīt viņam uzreiz.
>> Spēra vienu soli, varbūt divos posmos,
bet pastāvīga vairākus pasākumus
ja es saņēmu laimīgs.
Un godīgi sakot, mēs redzējām
Pirmdiena Jūsu klasesbiedrs
iegūt diezgan laimīgs divas reizes pēc kārtas.
Un tas patiešām bija nemainīgs
laiks zemāku robežas

Bengali: 
হাঁ, ফিরে.
>> শ্রোতা: printf?
স্পিকার: কি যে?
শ্রোতা: printf?
স্পিকার: printf.
নিশ্চিত, ঠিক আছে.
সুতরাং এটি একটি পদক্ষেপ নির্দিষ্ট সংখ্যা লাগে.
এবং আমি এখন যে now-- উচিত
আমরা সি কোড যে বিষয়ে কথা বলছি
এবং না ভূত, কিছু
বলতে চাই, printf সঙ্গে,
আমরা সতর্কতা অবলম্বন পেতে শুরু করা উচিত.
Printf, লাগবে
ইনপুট, এটি একটি স্ট্রিং,
এবং স্ট্রিং টেকনিক্যালি দৈর্ঘ্য আছে.
আমরা এখন বাছাই করতে চান
আপনি, আপনি কিছু মনে করবেন না,
টেকনিক্যালি আমরা যে printf তর্ক হতে পারে
একটি পরিবর্তনশীল দৈর্ঘ্য ইনপুট নিতে,
এবং নিশ্চয় এটি আরও সময় নিতে পারে
সময়, এই দীর্ঘ একটি স্ট্রিং প্রিন্ট
এই দীর্ঘ তুলনায়.
>> তাই আমরা ঠিক কি বিবেচনা
বাছাই এবং উদাহরণ অনুসন্ধান?
ফোন মাইক স্মিথ সম্পর্কে কি
বই, বা আরো সাধারণভাবে বাইনারি অনুসন্ধান?
সেরা ক্ষেত্রে, কি ঘটতে পারে?
আমি Bam, ফোন বই খুলুন এবং
মাইক স্মিথ এর সংখ্যা আছে.
আমি সরাসরি তাকে কল করতে পারেন.
>> হয়তো দুই ধাপ এক ধাপ গ্রহণ করেন,
কিন্তু ধাপের একটি ধ্রুবক সংখ্যা
আমি ভাগ্যবান না.
এবং সত্যি, আমরা দেখেছি
সোমবার আপনার সহপাঠী
একটি সারিতে দুবার বেশ ভাগ্যবান পেতে.
এবং যে প্রকৃতপক্ষে ধ্রুবক ছিল
একটি নিম্ন সীমার মধ্যে সময়

Polish: 
Tak, w plecy.
>> PUBLICZNOŚCI: printf?
Głośnik: Co to jest?
PUBLICZNOŚCI: printf?
GŁOŚNIK: printf.
OK, na pewno.
Więc to ma stałą liczbę kroków.
I mam teraz-- teraz
mówimy o kod C
i nie podstaw, coś
jak powiedzmy, z printf,
powinniśmy zacząć się uważać.
Ponieważ printf bierze
wejście, to ciąg,
i łańcuchy nie mają długość technicznie.
Jeśli więc teraz chcą odebrać
na ciebie, jeśli nie masz nic przeciwko,
technicznie możemy twierdzić, że printf
bierze wejście zmiennej długości,
i na pewno może zająć więcej
Czas wydrukowania ciąg tak długo,
od tej długości.
>> Więc co, jeśli weźmiemy pod uwagę tylko
sortowanie i wyszukiwanie przykładów?
Co Mike Smith w telefonie
książka, lub bardziej ogólnie binarne wyszukiwania?
W najlepszym przypadku, co może się zdarzyć?
Otworzyć książkę telefoniczną i, bam,
jest liczba Mike Smith.
Mogę zadzwonić do niego od razu.
>> Zrobił krok, może dwa kroki,
a stałą ilość kroków
jeśli mam szczęście.
I szczerze mówiąc, widzieliśmy na
Poniedziałek twój kolega
się dość szczęśliwy dwa razy z rzędu.
I to było rzeczywiście stała
czas w niższych granicach

Thai: 
ใช่ในด้านหลัง
>> ผู้ชม: Printf?
ลำโพง: มีอะไรที่?
ผู้ชม: Printf?
ลำโพง: Printf
ตกลงนั่นเอง
ดังนั้นก็จะใช้เวลาเป็นจำนวนคงที่ของขั้นตอน
และฉันควร now-- ตอนนี้ที่
เรากำลังพูดถึงรหัส C
และไม่ Scratch บางสิ่งบางอย่าง
เหมือนพูดกับ printf,
เราควรจะเริ่มต้นที่จะได้รับอย่างรอบคอบ
เพราะ printf จะใช้เวลา
ใส่มันเป็นสตริง
และสตริงในทางเทคนิคจะมีความยาว
ดังนั้นถ้าตอนนี้เราต้องการที่จะเลือก
กับคุณถ้าคุณไม่ทราบ
ในทางเทคนิคเราสามารถยืนยัน printf ที่
จะใช้ระยะเวลาในการป้อนข้อมูลตัวแปร
และแน่นอนมันอาจจะใช้เวลามากขึ้น
เวลาในการพิมพ์สายนี้ยาว
ยาวกว่านี้
>> ดังนั้นสิ่งที่ถ้าเราพิจารณาเพียง
การเรียงลำดับและการค้นหาตัวอย่าง?
สิ่งที่เกี่ยวกับไมค์สมิ ธ ในโทรศัพท์
หนังสือหรือค้นหา binary มากกว่าปกติ?
ในกรณีที่ดีที่สุดสิ่งที่อาจเกิดขึ้นได้อย่างไร
ฉันเปิดสมุดโทรศัพท์และแบม
มีจำนวนไมค์สมิ ธ เป็น
ฉันจะโทรไปหาเขาทันที
>> เอาหนึ่งขั้นตอนที่อาจจะสองขั้นตอน
แต่จำนวนคงที่ของขั้นตอน
ถ้าฉันได้รับโชคดี
และตรงไปตรงมาเราเห็นใน
จันทร์เพื่อนร่วมชั้นของคุณ
ได้รับโชคดีมากเป็นครั้งที่สองในแถว
และที่เป็นจริงอย่างต่อเนื่อง
เวลาอยู่ในขอบเขตที่ต่ำกว่า

Icelandic: 
Já, í bakinu.
>> Áhorfendur: printf?
Ræðumaður: Hvað er það?
Áhorfendur: printf?
Ræðumaður: printf.
Allt í lagi, viss.
Þannig að það tekur ákveðinn fjölda af skrefum.
Og ég ætti að now-- nú að
við erum að tala um C kóða
og ekki Scratch, eitthvað
eins segja, með printf,
við ættum að byrja að fá varkár.
Vegna printf er tekið
inntak, það er band,
og strengir hafa tæknilega lengd.
Svo ef við viljum nú að velja
á þig, ef þú dont 'hugur,
tæknilega gætum við halda því fram að printf
þýðir að taka breytilega lengd inntak,
og hlýtur það gæti tekið meira
tími til að prenta streng þessu lengi,
en þetta lengi.
>> Svo hvað ef við teljum bara
flokkun og leita dæmum?
Hvað um Mike Smith í símanum
bók, eða tvöfaldur leit almennt?
Í besta tilfelli, hvað gæti gerst?
Ég opna símaskrána og Bam,
það er númer Mike Smith.
Ég get hringt hann strax.
>> Tók eitt skref, kannski tveimur skrefum,
en stöðug tala af skrefum
ef ég var heppinn.
Og hreinskilnislega, sáum við á
Mánudagur bekkjarfélaga þinn
fá alveg heppinn tvisvar í röð.
Og það var reyndar stöðug
tími í neðri mörk

Dutch: 
Ja, in de rug.
>> PUBLIEK: Printf?
SPEAKER: Wat is dat?
PUBLIEK: Printf?
SPEAKER: Printf.
OK, zeker.
Zo draait vast aantal stappen.
En ik zou nu dat nu--
we hebben het over de C-code
en niet Scratch, iets
zoals bijvoorbeeld met printf,
we moeten beginnen om voorzichtig te krijgen.
Omdat printf neemt
ingang, het is een string,
en snaren technisch hebben lengte.
Dus als we nu willen halen
op je, als je het niet erg vindt,
technisch gezien konden we dat printf argumenteren
ofwel een variabele lengte invoer vragen,
en toch kan het langer duren
tijd om een ​​string zo lang af te drukken,
dan deze lang.
>> Dus wat als we kijken naar alleen de
het sorteren en zoeken voorbeelden?
Hoe zit het met Mike Smith in de telefoon
boek, of binaire zoeken meer in het algemeen?
In het beste geval, wat er kan gebeuren?
Ik het telefoonboek te openen en, bam,
er is nummer Mike Smith.
Ik kan hem meteen bellen.
>> Deed een stap, misschien twee stappen,
maar een constant aantal stappen
als ik heb geluk gehad.
En eerlijk gezegd, we zagen op
Maandag jouw klasgenoot
behoorlijk geluk twee keer op een rij.
En dat was inderdaad constant
tijd in een ondergrenzen

Vietnamese: 
Vâng, ở phía sau.
>> TƯỢNG: printf?
SPEAKER: Cái gì thế?
TƯỢNG: printf?
SPEAKER: printf.
OK, chắc chắn.
Vì vậy, nó có một số cố định các bước.
Và tôi nên now-- bây giờ mà
chúng ta đang nói về mã C
và không cào, một cái gì đó
như nói, với printf,
chúng ta nên bắt đầu để có được cẩn thận.
Bởi vì printf không mất
đầu vào, đó là một chuỗi,
và chuỗi làm kỹ thuật có chiều dài.
Vì vậy, nếu bây giờ chúng ta muốn chọn
bạn, nếu bạn không nhớ,
về mặt kỹ thuật chúng ta có thể tranh luận rằng printf
không mất một đầu vào biến chiều dài,
và chắc chắn nó có thể mất nhiều hơn
thời gian in một chuỗi dài này,
dài hơn này.
>> Vì vậy, nếu chúng ta xem xét chỉ
phân loại và tìm kiếm các ví dụ?
Những gì về Mike Smith trong điện thoại
cuốn sách, hoặc tìm kiếm nhị phân thường nhiều hơn?
Trong trường hợp tốt nhất, những gì có thể xảy ra?
Tôi mở cuốn sách điện thoại và, bam,
có số lượng Mike Smith.
Tôi có thể gọi anh ta ngay lập tức.
>> Bước một bước, có lẽ hai bước,
nhưng một số liên tục của bước
nếu tôi có may mắn.
Và thẳng thắn mà nói, chúng ta đã thấy trên
Thứ hai bạn cùng lớp của bạn
nhận được khá may mắn hai lần liên tiếp.
Và đó là thực sự liên tục
thời gian trong một giới hạn thấp hơn

Urdu: 
جی ہاں، میں واپس.
>> سامعین: printf کے؟
اسپیکر: یہ کیا ہے؟
سامعین: printf کے؟
اسپیکر: printf کے.
اس بات کا یقین، ٹھیک ہے.
تو اس کے اقدامات کی ایک مقررہ تعداد لیتا ہے.
اور اب مجھے now-- چاہئے
ہم C کوڈ کے بارے میں بات کر رہے ہیں
اور نہ شروع، کچھ
کا کہنا ہے کہ کی طرح، printf کے ساتھ،
ہم احتیاط سے حاصل کرنے کے لئے شروع کر دینا چاہئے.
printf کے لے کیونکہ
ان پٹ، یہ ایک تار ہے،
اور ڈور تکنیکی لمبائی ہے.
اب ہم منتخب کرنے کے لئے چاہتے ہیں تو
آپ پر، آپ کو کوئی اعتراض نہیں ہے،
تکنیکی ہم کہ printf بحث کر سکتے ہیں
ایک متغیر کی لمبائی کی ان پٹ لے،
اور یقینا اس سے زیادہ لے سکتا ہے
وقت، یہ طویل عرصے سے ایک سٹرنگ پرنٹ کرنے کے لئے
اس طویل سے.
>> تو ہم صرف غور کیا تو
چھانٹ رہا ہے اور مثالیں تلاش؟
فون میں مائیک سمتھ کے بارے میں کیا
کتاب، یا اس سے زیادہ عام طور پر بائنری تلاش؟
بہترین صورت میں، کیا ہو سکتا ہے؟
میں، بام، فون کی کتاب کھولنے اور
مائیک سمتھ کی بڑی تعداد موجود ہے.
میں اسے فون کر سکتے ہیں.
>> شاید دو اقدامات ایک قدم، لیا،
لیکن اقدامات کی ایک مسلسل تعداد
میں خوش ہو گیا تو.
اور واضح طور سے، ہم پر دیکھا
پیر آپ کے سہپاٹھی
ایک قطار میں دو بار بہت خوش ہو جاؤ.
اور یہ کہ بے شک مسلسل تھا
ایک کم حد میں وقت

German: 
Ja, auf der Rückseite.
>> ZIELGRUPPE: Printf?
SPRECHER: Was ist das?
ZIELGRUPPE: Printf?
SPRECHER: Printf.
OK, sicher.
So dauert es eine feste Anzahl von Schritten.
Und ich sollte jetzt, dass now--
wir über C-Code im Gespräch
und nicht kratzen, etwas,
wie gesagt, mit printf,
wir sollten vorsichtig sein, um zu bekommen.
Da printf dauert
Eingang, es ist eine Zeichenfolge,
Saiten und technisch haben Länge.
Also, wenn wir jetzt abholen wollen
auf Sie, wenn Sie nichts dagegen haben,
technisch könnte man argumentieren, dass printf
dauert eine variable Länge Input,
und sicher, es könnte länger dauern
Zeit, um einen String so lange drucken,
als dieser lang.
>> So was, wenn wir nur die betrachten
Sortieren und Suchen Beispiele?
Was ist mit Mike Smith im Telefon
Buch oder binäre Suche allgemein?
Im besten Fall könnte was passieren?
Ich öffne das Telefonbuch und, bam,
es gibt Mike Smith Nummer.
Ich kann ihn sofort anrufen.
>> Machte einen Schritt, vielleicht zwei Schritte,
aber eine konstante Anzahl von Schritten,
wenn ich hatte Glück.
Und ehrlich gesagt, haben wir gesehen, auf
Ihre Klassenkameradin Montag
ganz schön Glück zweimal in Folge.
Und das war in der Tat konstant
Mal in ein Untergrenzen

Kannada: 
ಹೌದು, ಹಿಂದೆ.
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: printf?
ಸ್ಪೀಕರ್: ಅದು ಏನು?
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: printf?
ಸ್ಪೀಕರ್: printf.
ಖಚಿತವಾಗಿ, ಸರಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಹಂತಗಳ ಸ್ಥಿರ ಸಂಖ್ಯೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗ ಆ ಈಗ ಬೇಕು
ನಾವು ಸಿ ಕೋಡ್ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು
ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಏನೋ
ಹಾಗೆ, printf ಜೊತೆಗೆ,
ನಾವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು.
Printf ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣ
ಇನ್ಪುಟ್, ಇದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್
ಮತ್ತು ತಂತಿಗಳನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಉದ್ದ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
ನಾವು ಈಗ ಆಯ್ಕೆ ಬಯಸುವ ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ
ನೀವು, ನೀವು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಹೋದರೆ,
ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ನಾವು printf ಎಂದು ವಾದಿಸಬಹುದು
ವೇರಿಯಬಲ್ ಉದ್ದ ಇನ್ಪುಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ಸಮಯ, ಈ ದೀರ್ಘ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮುದ್ರಿಸಲು
ಈ ದೀರ್ಘ ಹೆಚ್ಚು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಏನು ಪರಿಗಣಿಸಿ
ವಿಂಗಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಹುಡುಕುವ?
ಫೋನ್ ನಲ್ಲಿ ಮೈಕ್ ಸ್ಮಿತ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು
ಪುಸ್ತಕ, ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೈನರಿ ಸರ್ಚ್?
ಉತ್ತಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಏನು ಆಗಬಹುದೆಂದು?
ನಾನು, ಬಾಮ್, ದೂರವಾಣಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆರೆದು
ಮೈಕ್ ಸ್ಮಿತ್ ಸಂಖ್ಯೆ ಇಲ್ಲ.
ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಅವರನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು.
>> ಬಹುಶಃ ಎರಡು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ, ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು,
ಆದರೆ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರ ಸಂಖ್ಯೆಯ
ನಾನು ಅದೃಷ್ಟ ದೊರೆತಿದೆ ವೇಳೆ.
ನಾನೂ ನಾವು ನೋಡಿದ
ಸೋಮವಾರ ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿ
ಸತತವಾಗಿ ಎರಡು ಬಾರಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟ ಪಡೆಯಲು.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಿರಂತರ ಆಗಿತ್ತು
ಕಡಿಮೆ ರಭಸದಿಂದ ಸಮಯ

Persian: 
بله، در پشت.
>> رسید تابع () printf؟
SPEAKER: آن چیست؟
رسید تابع () printf؟
SPEAKER: تابع () printf.
OK، اطمینان حاصل کنید.
بنابراین به تعداد ثابت از مراحل.
و من در حال حاضر که باید now--
ما در حال صحبت کردن در مورد کد C
و نه خراش، چیزی
مثل مثلا با تابع () printf،
ما باید شروع به گرفتن دقیق.
از آنجا که تابع () printf نمی کشد
ورودی، آن را به یک رشته است،
و رشته ها را به لحاظ فنی طول داشته باشد.
بنابراین اگر ما در حال حاضر می خواهید انتخاب کنید
بر شما، اگر برای شما مهم نیست،
از لحاظ فنی ما می تواند که تابع () printf استدلال می کنند
اختصاص یک ورودی با طول متغیر،
و قطعا ممکن است بیش را
زمان برای چاپ یک رشته در این مدت،
از این طولانی است.
>> بنابراین اگر ما فقط در نظر
مرتب سازی و جستجو نمونه؟
چه در مورد مایک اسمیت در گوشی
کتاب، یا جستجوی دودویی به طور کلی؟
در بهترین حالت، آنچه ممکن است اتفاق می افتد؟
I باز کردن دفترچه تلفن و، بم،
این تعداد مایک اسمیت وجود دارد.
من می توانم او را از حق دور تماس بگیرید.
>> در زمان یک گام، شاید دو مرحله،
اما یک عدد ثابت از مراحل
اگر من خوش شانس.
و رک و پوست کنده، ما در دیدم
دوشنبه همکلاسی خود
دریافت کاملا خوش شانس دو بار در یک ردیف.
و این ثابت بود و در واقع
زمان در مرزهای پایین تر

Arabic: 
نعم، في الظهر.
>> الجمهور: Printf؟
المتحدث: ما هذا؟
الجمهور: Printf؟
المتحدث: Printf.
حسنا، بالتأكيد.
لذلك يأخذ عدد محدد من الخطوات.
وأود أن now-- الآن أن
نحن نتحدث عن رمز C
وليس خدش، شيء
مثل القول، مع printf،
نحن يجب أن تبدأ في الحصول على الحذر.
لأن printf لا تأخذ
المدخلات، انها سلسلة،
وسلاسل لا لها طول تقنيا.
لذلك إذا كنا نريد الآن أن يلتقط
عليك، إذا كنت لا تمانع،
من الناحية الفنية يمكننا القول بأن printf
لا تأخذ طول المدخلات متغير،
وبالتأكيد قد يستغرق أكثر
الوقت لطباعة سلسلة هذا الوقت الطويل،
من هذا الوقت الطويل.
>> حتى ما إذا اعتبرنا فقط
فرز والبحث الأمثلة؟
ماذا عن مايك سميث في الهاتف
الكتاب، أو البحث الثنائي بشكل عام؟
في أفضل الأحوال، ما يمكن أن يحدث؟
أنا فتح دفتر الهاتف و، بام،
هناك عدد مايك سميث.
يمكن أن أدعو له على الفور.
>> اتخذ خطوة واحدة، ربما خطوتين،
ولكن عددا من الخطوات المستمر
إذا كنت محظوظا.
وبصراحة، رأينا على
الأثنين زميل الخاص
الحصول على محظوظ جدا مرتين على التوالي.
وكان ذلك حقا ثابتا
الوقت في أقل الحدود

Portuguese: 
Sim, na parte de trás.
>> AUDIÊNCIA: printf?
Palestrante: O que é isso?
AUDIÊNCIA: printf?
COLUNA: printf.
OK, com certeza.
Então, é preciso um número fixo de passos.
E eu deveria agora-- agora que
estamos falando de código C
e não arranhar, algo
como dizem, com printf,
devemos começar a ter cuidado.
Porque printf leva
entrada, é uma string,
e as cordas que tecnicamente tem comprimento.
Então, se nós agora quer escolher
em você, se você não se importa,
tecnicamente poderíamos argumentar que printf
toma uma entrada de comprimento variável,
e, certamente, isso pode levar mais
tempo para imprimir uma seqüência de tanto tempo,
do que este tempo.
>> Então, o que se considerarmos apenas o
classificação e pesquisa exemplos?
E sobre Mike Smith no telefone
livro, ou busca binária mais geral?
No melhor dos casos, o que pode acontecer?
Abro o livro de telefone e, bam,
há número de Mike Smith.
Posso chamá-lo de imediato.
>> Deu um passo, talvez duas etapas,
mas um número constante de etapas
se eu tenho sorte.
E, francamente, nós vimos em
Segunda-feira seu colega de classe
ficar bastante sorte duas vezes seguidas.
E isso era realmente constante
vez em limites inferiores

Bulgarian: 
Да, в гърба.
>> АУДИТОРИЯ: ФОРМАТ?
Лектор: Какво е това?
АУДИТОРИЯ: ФОРМАТ?
Лектор: ФОРМАТ.
OK, разбира се.
Така се определен брой стъпки.
И аз трябва да сега-- сега, че
ние не говорим за C код
и не Scratch, нещо
като да речем, с ФОРМАТ,
трябва да започнем да се внимава.
Защото ФОРМАТ взема
вход, това е низ,
и струни да имат технически дължина.
Така че, ако ние сега искаме да вземем
на вас, ако нямате нищо против,
технически бихме могли да твърдим, че ФОРМАТ
взема вход променлива дължина,
и със сигурност може да отнеме повече
Време за отпечатване на низ толкова дълго,
от толкова дълго.
>> И какво от това, ако вземем предвид само
сортиране и търсене примери?
Ами Mike Smith в телефона
книга, или двоично търсене по-общо?
В най-добрия случай, това, което може да се случи?
I отворите телефонния указател и, бам,
има редица Майк Смит.
Мога да му се обадя веднага.
>> Взе една стъпка, може би две стъпки,
но постоянен брой стъпки
ако имам късмет.
И честно казано, видяхме на
Понеделник си съученик
получи доста късмет два пъти подред.
И това наистина е постоянна
време в ниски граници

Belarusian: 
Так, у спіну.
>> АЎДЫТОРЫЯ: Printf?
СПІКЕР: Што гэта?
АЎДЫТОРЫЯ: Printf?
СПІКЕР: Printf.
ОК, упэўнены.
Такім чынам, гэта займае фіксаваны лік крокаў.
І я павінен now-- цяпер,
мы кажам пра C кода
а не да драпін, то
як скажам, з Printf,
мы павінны пачаць, каб атрымаць асцярожным.
Паколькі Е сапраўды бярэ
ўваход, гэта радок,
і струны ў тэхнічна маюць даўжыню.
Так што, калі мы зараз хочам, каб забраць
на вас, калі вы не пярэчыце,
тэхнічна мы маглі сцвярджаць, што Printf
сапраўды бярэ зменную даўжыню уваходнай,
і, вядома, гэта можа заняць больш
Час надрукаваць радок так доўга,
чым так доўга.
>> Так што, калі мы разглядаем толькі
сартаванне і пошук прыкладаў?
Як наконт Майка Сміта ў тэлефоне
Кніга, або бінарны пошук у больш агульным?
У лепшым выпадку, што можа здарыцца?
Я адкрываю тэлефонную кнігу і, бац,
ёсць лік Майка Сміта.
Я магу патэлефанаваць яму прама цяпер.
>> Узяў адзін крок, можа быць, два крокі,
але пастаяннае лік крокаў
калі мне пашанцавала.
І, шчыра кажучы, мы бачылі на
Панядзелак ваш аднакласнік
атрымаць вельмі пашанцавала два разы запар.
І гэта было сапраўды пастаяннай
час у ніжніх межаў

Serbian: 
Да, позади.
>> ПУБЛИКА: принтф?
ПРЕДСЕДНИК: Шта је то?
ПУБЛИКА: принтф?
ПРЕДСЕДНИК: принтф.
У реду, наравно.
Тако да је потребно фиксни број корака.
И ја би требало сада да Сад--
Говоримо о Ц коду
а не Сцратцх, нешто
попут рецимо, са принтф,
требало би да почне да се опрезан.
Јер принтф узима
улаз, то је ниска,
и гудаче да технички има дужину.
Дакле, ако ми сада желимо да изаберете
на вас, ако не смета,
Технички смо могли тврдити да је принтф
узима променљиве улаз дужине,
и сигурно то може потрајати више
Време је да одштампате стринг тако дуго,
него овако дуго.
>> Па шта ако смо у обзир
сортирање и претраживање примере?
Шта је са Мике Смитх на телефону
књига, или бинарна претрага уопште?
У најбољем случају, шта би могло да се деси?
Ја отворим телефонског именика и, бам,
ту је Мике Смитх је број.
Могу да га позовем одмах.
>> Је један корак, можда два корака,
али константан број корака
ако имам среће.
И искрено, видели смо на
Мондаи Иоур цлассмате
добити прилично среће два пута узастопно.
И то је било заиста константан
пут у нижим границама

Irish: 
Yeah, i ar ais.
>> LUCHT ÉISTEACHTA: printf?
Cainteoir: Cad é sin?
LUCHT ÉISTEACHTA: printf?
Cainteoir: printf.
OK, cinnte.
Mar sin, a thógann sé roinnt seasta de céimeanna.
Agus ba chóir dom a now-- anois go
muid ag caint faoi C cód
agus ní Scratch, rud
cosúil le rá, le printf,
ba chóir dúinn tús a fháil cúramach.
Toisc nach printf a ghlacadh
ionchur, tá sé ina teaghrán,
agus teaghráin bhfuil fad go teicniúil.
Mar sin, más mian linn anois a phiocadh
ar tú, más rud é nach miste leat,
go teicniúil gur féidir linn a mhaíomh go raibh printf
chuici ionchur ilfhaid,
agus surely d'fhéadfadh sé a ghlacadh níos mó
am a phriontáil ar shraith seo le fada,
ná seo le fada.
>> Mar sin, cad má mheasann againn ach an
sórtáil agus cuardach samplaí?
Cad mar gheall ar Mike Smith sa fón
leabhar, nó cuardach dhénártha níos ginearálta?
Sa chás is fearr, d'fhéadfadh cad a tharlóidh?
Oscail mé an leabhar gutháin agus, BAM,
níl líon Mike Smith.
Is féidir liom glaoch air ar an bpointe boise.
>> Thóg céim amháin, b'fhéidir dhá chéim,
ach líon de shíor céimeanna
má fuair mé an t-ádh.
Agus frankly, chonaic muid ar
Dé Luain do rang
a fháil go leor t-ádh dhá uair i ndiaidh a chéile.
Agus bhí go deimhin tairiseach
am i bounds níos ísle

Lithuanian: 
Taip, iš nugaros.
>> PUBLIKA: Printf?
GARSIAKALBIS: Kas tai?
PUBLIKA: Printf?
GARSIAKALBIS: Printf.
Gerai, tikrai.
Taigi užtrunka fiksuotą skaičių žingsnių.
Ir turėčiau now-- dabar,
mes kalbame apie C kodas
ir ne nulio, kažkas
kaip tarkim, su printf,
turėtume pradėti gauti atsargūs.
Kadangi printf nėra priimti
įėjimo, tai eilutė,
ir styginiams tai techniškai turi ilgį.
Taigi, jei mes dabar nori pasiimti
jums, jei jūs neprieštaraujate,
techniškai galėtume teigti, kad printf
nėra priimti kintamo ilgio įvestį,
ir, žinoma, tai gali užtrukti daugiau
laikas atspausdinti eilutę taip ilgai,
nei šis ilgai.
>> Taigi ką daryti, jei mes manome, tik
rūšiavimo ir ieškoti pavyzdžių?
Ką apie Mike Smith telefone
knyga, ar dvejetainis paieškos apskritai?
Geriausiu atveju, kas gali atsitikti?
Atidaryti telefono knyga ir bam
ten Mike Smith skaičius.
Galiu skambinti jam iš karto.
>> Paėmė vieną žingsnį, gal dviem etapais,
bet pastovus pakopų skaičius
jei aš laimingas.
Ir tiesą sakant, matėme
Pirmadienis jūsų klasiokas
gauti gana pasisekė du kartus iš eilės.
Ir tai iš tiesų buvo nuolatinis
laikas per apatinių ribų

Finnish: 
Joo, takana.
>> Yleisö: printf?
Puhuja: Mikä tämä on?
Yleisö: printf?
SPEAKER: printf.
OK, varmasti.
Joten se vie kiinteä useita vaiheita.
Ja haluan now-- nyt
puhumme C-koodi
eikä Scratch, jotain
kuten vaikkapa kanssa printf,
meidän pitäisi alkaa saada varovainen.
Koska printf ei ota
tulo, se on merkkijono,
ja jouset eivät teknisesti ole pitkä.
Joten jos haluamme nyt hakemaan
teitä, jos ette pahastu,
Teknisesti voisimme väittää, että printf
ei ota vaihtelevan pituuden tulo,
ja varmasti se voi ottaa enemmän
aika tulostaa merkkijonon tämän pitkän,
kuin tämä pitkä.
>> Joten mitä jos ajatellaan vain
lajittelu ja etsivät esimerkkejä?
Entä Mike Smith puhelimeen
kirja, tai binäärihaku yleisemmin?
Parhaassa tapauksessa, mitä voi tapahtua?
Avaan puhelinluettelosta ja bam,
siellä on Mike Smithin numero.
Voin soittaa hänelle heti.
>> Otti yhden askeleen, ehkä kaksi askelta,
mutta jatkuva useita vaiheita
jos olen onnekas.
Ja suoraan sanottuna, näimme
Maanantai luokkatoverisi
saada varsin onnekas kahdesti peräkkäin.
Ja se oli todellakin jatkuva
aika alarajojen

Latin: 
Yeah, retro.
>> Auditos Printf?
Dicentis: Quod illud?
Auditos Printf?
ORATOR: Printf.
OK, non peccabitis aliquando.
Sic capit certo numero graduum.
Et quia, ut iam now--
sermo super C codice
et non Scalpe, aliquid
quasi dicat: cum printf,
tincidunt ut nos diligenter.
Quia printf habet,
input, est vinculum
technice habeat longitudinem et tangite.
Nunc ergo si vis tollere
te, si voles,
Nos technice could arguitur quod printf
input tollat ​​variae longitudinis,
et certum est eas fieri posset
Figuras filo longo tempore,
quam diu.
>> Sicut si consideremus quid
et inquisitionis voluptua exemplis?
Mike Smith in phone Quid
librum, binariae search, aut generalius?
In melius, quid fit?
Aperire librum, et phone, BAM,
Mike Smith est numerus.
Possum eum statim.
>> Accepit gradum, maybe duo gradus,
sed constans ex saltibus,
Si ego got felicis.
Et ingenue, nos vidit
Monday condiscipulum tuum
satis felix, ut in ordine secundo.
Et quidem, ut erat constantis
in tempore a inferioris

Norwegian: 
Ja, i ryggen.
>> PUBLIKUM: Printf?
SPEAKER: Hva er det?
PUBLIKUM: Printf?
SPEAKER: Printf.
OK, sikkert.
Så det tar et fast antall skritt.
Og jeg burde now-- nå at
vi snakker om C-kode
og ikke Scratch, noe
som sier, med printf,
vi bør begynne å bli forsiktig.
Fordi printf tar
input, er det en streng,
og strenger trenger teknisk har lengde.
Så hvis vi nå ønsker å plukke
på deg, hvis du ikke tankene,
teknisk vi kan argumentere for at printf
tar en variabel lengde inngang,
og sikkert kan det ta mer
tid til å skrive ut en streng dette lenge,
enn så lenge.
>> Så hva hvis vi ser bare
sortering og søking eksempler?
Hva med Mike Smith i telefonen
bok, eller binære søk mer generelt?
I beste fall kan det skje?
Jeg åpner telefonboken, og bam,
det er Mike Smith nummer.
Jeg kan ringe ham med en gang.
>> Tok et skritt, kanskje to trinn,
men en konstant antall skritt
hvis jeg hadde flaks.
Og ærlig talt, vi så på
Mandag din klassekamerat
bli ganske heldig to ganger på rad.
Og det var faktisk konstant
tid i en nedre grenser

Indonesian: 
Ya, di belakang.
>> AUDIENCE: printf?
SPEAKER: Apa itu?
AUDIENCE: printf?
SPEAKER: printf.
OK, yakin.
Jadi dibutuhkan sejumlah tetap langkah.
Dan saya harus sekarang-- sekarang
kita sedang berbicara tentang kode C
, bukan Scratch, sesuatu
seperti mengatakan, dengan printf,
kita harus mulai untuk mendapatkan hati.
Karena printf tidak mengambil
masukan, itu string,
dan string yang secara teknis memiliki panjang.
Jadi jika sekarang kita ingin memilih
pada Anda, jika Anda tidak keberatan,
secara teknis kita bisa berpendapat bahwa printf
tidak mengambil panjang input variabel,
dan tentunya memakan waktu
waktu untuk mencetak string panjang ini,
dari ini panjang.
>> Jadi bagaimana jika kita mempertimbangkan hanya
pemilahan dan pencarian contoh?
Bagaimana dengan Mike Smith di telepon
buku, atau pencarian biner lebih umum?
Dalam kasus terbaik, apa yang akan terjadi?
Saya membuka buku telepon dan, bam,
ada nomor Mike Smith.
Aku bisa memanggilnya segera.
>> Mengambil satu langkah, mungkin dua langkah,
tetapi sejumlah konstan langkah
jika aku beruntung.
Dan terus terang, kita melihat di
Anda sekelas Senin
mendapatkan cukup beruntung dua kali berturut-turut.
Dan itu memang konstan
waktu di batas bawah

Georgian: 
ჰო, წელს უკან.
>> აუდიტორია: Printf?
დინამიკები: რა არის ეს?
აუდიტორია: Printf?
დინამიკები printf.
OK, დარწმუნებული ვარ.
ასე რომ იღებს ფიქსირებული რაოდენობის ნაბიჯები.
და მე უნდა ახლა არის, რომ
ჩვენ ვსაუბრობთ C კოდი
და არა ნულიდან, რაღაც
როგორიცაა მაგალითად, printf,
ჩვენ უნდა დაიწყოს, ფრთხილად.
იმის გამო, რომ printf არ მიიღოს
შეყვანა, სიმებიანი,
და ვიდრე არ ტექნიკურად აქვს სიგრძეზე.
ასე რომ, თუ ჩვენ ახლა უნდა აირჩიოთ
თქვენ, თუ არ იბადება,
ტექნიკურად ჩვენ ვერ ამტკიცებენ, რომ printf
არ მიიღოს ცვლადი სიგრძის input,
და რა თქმა უნდა ის შესაძლოა უფრო
დრო ბეჭდვა სიმებიანი ეს ხანგრძლივი,
ვიდრე ამ ხნის მანძილზე.
>> მერე რა, თუ გავითვალისწინებთ, მხოლოდ
დახარისხება და ძიების მაგალითები?
რაც შეეხება მაიკ სმიტი ტელეფონი
წიგნი, ან ორობითი ძებნა, უფრო მეტი?
საუკეთესო შემთხვევაში, რა შეიძლება მოხდეს?
მე გახსნა სატელეფონო წიგნი და bam,
არსებობს მაიკ სმიტი ნომერი.
მე მოვუწოდებ მას დაუყოვნებლივ.
>> აიღო ერთი ნაბიჯი, შესაძლოა, ორი ნაბიჯი,
მაგრამ მუდმივი რიგი ნაბიჯები
თუ მე მივიღე გაუმართლა.
და გულწრფელად, ვნახეთ
ორშაბათი თქვენი თანაკლასელი
საკმაოდ გაუმართლა ორჯერ ზედიზედ.
და რომ მართლაც მუდმივი
დროს ქვედა საზღვრები

Yiddish: 
יאָ, אין צוריק.
>> וילעם: פּרינטף?
רעדנער: וואָס ס אַז?
וילעם: פּרינטף?
רעדנער: פּרינטף.
גוט, זיכער.
אַזוי עס נעמט אַ פאַרפעסטיקט נומער פון טריט.
און איך זאָל נאָוו-- איצט אַז
מיר ניטאָ גערעדט וועגן C קאָד
און נישט קראַצן, עפּעס
ווי זאָגן, מיט פּרינטף,
מיר זאָל אָנהייבן צו באַקומען אָפּגעהיט.
ווייַל פּרינטף טוט נעמען
אַרייַנשרייַב, עס ס אַ שטריקל,
און סטרינגס טאָן טעקניקלי האָבן לענג.
אזוי אויב מיר איצט ווילן צו קלייַבן
אויף איר, אויב איר טאָן ניט מיינונג,
טעקניקלי מיר קען טייַנען אַז פּרינטף
טוט נעמען אַ בייַטעוודיק לענג אַרייַנשרייַב,
און שורלי עס זאל נעמען מער
צייַט צו דרוקן אַ שטריקל דעם לאַנג,
ווי דעם לאַנג.
>> אַזוי וואָס אויב מיר באַטראַכטן בלויז די
סאָרטינג און שאַרף ביישפילן?
וואָס וועגן מייק סמיט אין די טעלעפאָנירן
בוך, אָדער ביינערי זוכן מער בכלל?
אין דער בעסטער פאַל, וואָס זאל פּאַסירן?
איך עפענען די טעלעפאָנירן בוך און, BAM,
עס ס מייק סמיט ס נומער.
איך קענען רופן אים רעכט אַוועק.
>> גענומען איין שריט, אפֿשר צוויי טריט,
אָבער אַ קעסיידערדיק נומער פון טריט
אויב איך גאַט מאַזלדיק.
און פראַנגקלי, מיר געזען אויף
מאנטיק דיין קלאַסמייט
באַקומען גאַנץ מאַזלדיק צוויי מאָל אין אַ רודערן.
און אַז איז געווען טאַקע קעסיידערדיק
צייַט אין אַ נידעריקער גווול

Danish: 
Ja, i ryggen.
>> Publikum: printf?
SPEAKER: Hvad er det?
Publikum: printf?
SPEAKER: printf.
OK, helt sikkert.
Så det tager et fast antal trin.
Og jeg skulle nu-- nu,
vi taler om C-kode
og ikke Scratch, noget
ligesom sige, med printf,
vi skal begynde at få forsigtig.
Fordi printf tager
input, det er en streng,
og strygere har teknisk har længde.
Så hvis vi nu ønsker at plukke
på dig, hvis du ikke har noget imod,
teknisk kunne vi argumentere for, at printf
tager en variabel længde-indgang,
og sikkert det kan tage mere
tid til at udskrive en streng denne lange,
end denne lange.
>> Så hvad nu hvis vi betragter bare
sortering og søgning eksempler?
Hvad med Mike Smith i telefonen
bog, eller binær søgning mere generelt?
I bedste fald, hvad der kan ske?
Jeg åbne telefonbogen, og bam,
der er Mike Smiths nummer.
Jeg kan ringe til ham med det samme.
>> Tog et skridt, måske to trin,
men et konstant antal af trin
hvis jeg fik heldig.
Og helt ærligt, vi så på
Mandag din klassekammerat
få ganske heldig to gange i træk.
Og det var faktisk konstant
tid i et nedre grænser

Gujarati: 
અરે વાહ, પાછળ.
>> પ્રેક્ષક: Printf?
વક્તા: કે શું છે?
પ્રેક્ષક: Printf?
વક્તા: Printf.
ખાતરી કરો કે, બરાબર.
તેથી તે પગલાંઓ ચોક્કસ નંબર લઈ જાય છે.
અને હવે હું કે હવે જોઈએ
અમે સી કોડ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ
અને સ્ક્રેચ, કંઈક
કહે છે, જેમ printf સાથે,
અમે સાવચેત વિચાર શરૂ કરીશું.
Printf લાગી છે કારણ કે
ઇનપુટ, તે એક શબ્દમાળા છે,
અને શબ્દમાળાઓ તકનીકી લંબાઈ છે.
આપણે હવે પસંદ કરવા માંગો છો તેથી જો
તમે, તમે વાંધો નથી,
તકનીકી અમે તે printf દલીલ કરી શકે છે
ચલ લંબાઈ ઇનપુટ લે,
અને ચોક્કસ તે વધુ સમય લાગી શકે છે
સમય, આ લાંબા શબ્દમાળા છાપો
આ લાંબા કરતાં.
>> તેથી અમે ફક્ત શું ધ્યાનમાં જો
સૉર્ટ અને ઉદાહરણો શોધી રહ્યા છો?
ફોન માં માઇક સ્મિથ વિશે
પુસ્તક, અથવા વધુ સામાન્ય રીતે બાઈનરી શોધ?
શ્રેષ્ઠ કિસ્સામાં, શું થાય શકે?
હું છેતરપિંડી, ફોન પુસ્તક ખોલો અને
માઇક સ્મિથ નંબર છે.
હું અધિકાર દૂર તેમને કૉલ કરી શકો છો.
>> કદાચ બે પગલાંઓ એક પગલું, લીધો,
પરંતુ પગલાંઓ સતત નંબર
હું નસીબદાર મળી છે.
અને પ્રમાણિકપણે, અમે પર જોવા મળી હતી
સોમવાર તમારા સહાધ્યાયી
સળંગ બે વખત ખૂબ નસીબદાર છે.
અને તે ખરેખર સતત હતી
નીચા ભૂસકે સમય

Korean: 
그래, 다시.
>> 청중 : PRINTF?
스피커 : 무엇입니까?
청중 : PRINTF?
스피커 : PRINTF.
확인, 확인을 클릭합니다.
그래서 단계의 고정 번호를합니다.
그리고 지금은 그 아니예요한다
우리는 C 코드에 대해 얘기하고
하지 스크래치, 뭔가
말처럼, printf와 함께,
우리는 조심 얻을 시작해야합니다.
printf의 걸릴 않기 때문에
입력은 문자열입니다,
문자열은 기술적으로 길이가 않습니다.
우리가 지금 선택 싶다면
당신, 당신이 괜찮다면,
기술적으로 우리는 printf의를 주장 할 수
가변 길이의 입력을 받아 않습니다,
확실히 그것은 이상이 소요될 수 있습니다
시간이 긴 문자열을 인쇄합니다
이 길이보다.
>> 그래서 우리는 무엇을 고려하는 경우
정렬 및 예제를 찾고?
휴대 전화의 마이크 스미스는 요
책, 또는 더 일반적으로 이진 검색?
최선의 경우, 어떤 일이 일어날 수 있습니까?
I는, BAM, 전화 번호부를 열고
마이크 스미스의 수는있다.
지금 당장 그를 호출 할 수 있습니다.
>> 어쩌면 두 단계 한 단계를 갔다,
그러나 단계 상수
운이 좋았어 경우.
그리고 솔직히 말해서, 우리는에보고
월요일 동기생
두 번 연속 꽤 운.
그리고 참으로 일정 하였다
하한 시간

Telugu: 
అవును, తిరిగి లో.
>> ప్రేక్షకులు: printf?
స్పీకర్: ఆ ఏమిటి?
ప్రేక్షకులు: printf?
SPEAKER: printf.
ఖచ్చితంగా, సరే.
కాబట్టి ఇది దశలను ఒక స్థిర సంఖ్య పడుతుంది.
నేను ఇప్పుడు ఆ ఇప్పుడు ఉండాలి
మేము సి కోడ్ గురించి మాట్లాడటం చేస్తున్నాం
మరియు స్క్రాచ్, ఏదో
సే వంటి, printf,
మేము జాగ్రత్తగా పొందడానికి మొదలు ఉండాలి.
Printf పడుతుంది ఎందుకంటే
ఇన్పుట్, ఇది ఒక స్ట్రింగ్,
మరియు తీగలను సాంకేతికంగా పొడవు కలిగి లేదు.
మేము ఇప్పుడు పిక్ కావాలా సో
మీరు, మీరు చూసుకొని లేకపోతే,
సాంకేతికంగా మేము printf అని వాదిస్తారు
ఒక వేరియబుల్ పొడవు ఇన్పుట్ పడుతుంది,
మరియు తప్పనిసరిగా అది ఎక్కువ సమయం పట్టవచ్చు
సమయం, ఈ దీర్ఘ ఒక స్ట్రింగ్ ముద్రించడానికి
ఈ దీర్ఘ కంటే.
>> కాబట్టి మేము కేవలం ఏమి పరిగణలోకి
సార్టింగ్ మరియు ఉదాహరణలు శోధించడం?
ఫోన్ లో మైక్ స్మిత్ గురించి ఏమి
పుస్తకం, లేదా మరింత సాధారణంగా బైనరీ శోధన?
ఉత్తమ సందర్భంలో, ఏ సంభవిస్తుంది?
నేను, బామ్, ఫోన్ బుక్ తెరిచేందుకు మరియు
మైక్ స్మిత్ యొక్క సంఖ్య ఉంది.
నేను వెంటనే అతనికి కాల్ చేయవచ్చు.
>> బహుశా రెండు దశలను ఒక అడుగు పట్టింది,
కానీ దశలను ఒక స్థిరమైన సంఖ్య
నేను లక్కీ వచ్చింది ఉంటే.
మరియు స్పష్టముగా, మేము చూసిన
సోమవారం మీ క్లాస్మేట్
వరుసగా రెండుసార్లు చాలా లక్కీ పొందండి.
మరియు ఆ నిజానికి స్థిరంగా ఉంది
తక్కువ హద్దులు సమయం

Czech: 
Jo, v zádech.
>> Diváků: printf?
SPEAKER: Co je to?
Diváků: printf?
SPEAKER: printf.
OK, jistě.
Tak to trvá stanoveném počtu kroků.
A já jsem měla teď-- teď
mluvíme o C kódu
a ne Scratch, něco
jako řekněme, s printf,
bychom měli začít, aby si opatrný.
Vzhledem k tomu, printf se vzít
vstup, je to řetězec,
a řetězce to technicky mít délku.
Takže pokud chceme nyní vybrat
na vás, jestli vám to nebude vadit,
technicky bychom mohli tvrdit, že printf
to se s proměnnou délkou vstup,
a jistě by to mohlo trvat déle
Doba tisku řetězec tak dlouho,
než tak dlouho.
>> A co když vezmeme v úvahu jen
třídění a vyhledávání příkladů?
Co Mike Smith v telefonu
kniha, nebo binární vyhledávání obecně?
V nejlepším případě, co se může stát?
Otevřel jsem telefonní seznam, a bum,
tam je číslo Mike Smith.
Nemůžu ho zavolat hned.
>> Udělal jeden krok, možná dva kroky,
ale konstantní počet kroků
když jsem měl štěstí.
A upřímně řečeno, jsme viděli na
Pondělí váš spolužák
dostat docela štěstí dvakrát za sebou.
A to je skutečně konstantní
čas v dolní mez

Swahili (macrolanguage): 
Yeah, katika nyuma.
>> Watazamaji: printf?
SPIKA: Nini hiyo?
Watazamaji: printf?
SPIKA: printf.
OK, uhakika.
Hivyo inachukua fasta idadi ya hatua.
Na mimi lazima now-- sasa kwamba
sisi ni kuzungumza juu ya C code
na si Scratch, kitu
kama kusema, kwa printf,
tuanze kupata makini.
Kwa sababu printf haina kuchukua
pembejeo, ni kamba,
na masharti wala kitaalam na urefu.
Hivyo kama sisi sasa wanataka kuchukua
juu yenu, kama wewe huna akili,
kitaalam sisi anaweza kusema kwamba printf
haina kuchukua variable urefu pembejeo,
Na hakika inaweza kuchukua zaidi
wakati magazeti string hii kwa muda mrefu,
kuliko huu muda mrefu.
>> Basi nini kama sisi kufikiria tu
kuchagua na kutafuta mifano?
Nini juu ya Mike Smith katika simu
kitabu, or search binary zaidi kwa ujumla?
Katika kesi bora, nini kinaweza kutokea?
Mimi kufungua kitabu cha simu na, bam,
kuna idadi Mike Smith ya.
Siwezi kumwita haki mbali.
>> Alichukua hatua moja, labda hatua mbili,
lakini idadi ya mara kwa mara ya hatua
kama mimi got bahati.
Na kusema ukweli, tuliona juu ya
Jumatatu classmate yako
kupata bahati kabisa mara mbili mfululizo.
Na kwamba kweli alikuwa mara kwa mara
wakati katika mipaka ya chini

Russian: 
Да, в спину.
>> АУДИТОРИЯ: Printf?
СПИКЕР: Что это?
АУДИТОРИЯ: Printf?
СПИКЕР: Printf.
ОК, уверен.
Таким образом, это занимает фиксированное число шагов.
И я должен now-- теперь,
мы говорим о C кода
а не к царапинам, то
как скажем, с Printf,
мы должны начать, чтобы получить осторожным.
Поскольку Е действительно берет
вход, это строка,
и струны у технически имеют длину.
Так что, если мы сейчас хотим, чтобы забрать
на вас, если вы не возражаете,
технически мы могли утверждать, что Printf
действительно берет переменную длину входной,
и, конечно, это может занять больше
Время напечатать строку так долго,
чем так долго.
>> Так что, если мы рассматриваем только
сортировка и поиск примеров?
Как насчет Майка Смита в телефоне
Книга, или бинарный поиск в более общем?
В лучшем случае, что может случиться?
Я открываю телефонную книгу и, бац,
есть число Майка Смита.
Я могу позвонить ему прямо сейчас.
>> Взял один шаг, может быть, два шага,
но постоянное число шагов
если мне повезло.
И, честно говоря, мы видели на
Понедельник ваш одноклассник
получить очень повезло два раза подряд.
И это было действительно постоянной
время в нижних границ

Hungarian: 
Igen, vissza.
>> Közönség: printf?
Előadó: Mi ez?
Közönség: printf?
Előadó: printf.
OK, biztos.
Tehát vesz egy fix számát.
És én now-- most, hogy
beszélünk C kód
és nem karcolja, valami
mint mondják, a printf,
meg kell kezdeni, hogy óvatos.
Mivel a printf nem veszi
bemenet, ez egy string,
és vonósok még technikailag is hosszú.
Tehát, ha most szeretnénk felvenni
rád, ha nem bánod,
technikailag mi lehetne vitatkozni, hogy printf
nem fog egy változó hosszúságú bemenet,
és biztosan lehet, hogy több
ideje, hogy nyomtassa ki a húr ezt a hosszú,
mint ilyen sokáig.
>> Mi van, ha figyelembe vesszük, csak a
válogatás és keres példát?
Mi a Mike Smith, a telefon
könyv, vagy bináris keresés általában?
A legjobb esetben, hogy mi fog történni?
Kinyitom a telefonkönyvben, és bumm,
ott van Mike Smith számát.
Én hívom azonnal.
>> Tett egy lépést, talán két lépést,
de állandó lépések száma
ha szerencsém volt.
És őszintén szólva, láttuk a
Hétfő az osztálytársa
kap elég szerencsés kétszer egymás után.
És ez valóban állandó
időt egy alsó korlát

Macedonian: 
Да, во грбот.
>> ПУБЛИКАТА: printf?
Говорник: Што е тоа?
ПУБЛИКАТА: printf?
Говорник: printf.
Добро, сигурно.
Така што е потребно фиксен број на чекори.
И јас треба да now-- сега дека
ние зборуваме за C код
и не нула, нешто
како да речеме, со printf,
ние треба да почне да се внимателни.
Затоа што printf ги зема
влез, тоа е стринг,
и стрингови се технички имаат должина.
Значи, ако ние сега сакаме да ги собереш
за вас, ако не ти пречи,
технички ние може да се тврди дека printf
ги зема променлива должина влез,
и сигурно тоа може да потрае повеќе
време да се печати низа овој долг,
од овој долг.
>> Па што ако се има предвид само
сортирање и пребарување примери?
Што е со Мајк Смит во телефонот
книга, или во бинарна пребарување поопшто?
Во најдобар случај, она што може да се случи?
Јас го отворите телефонот книга и бам,
има број Мајк Смит.
Јас може да го викаме веднаш.
>> Направи еден чекор, можеби два чекори,
туку константен број на чекори
ако среќата ми се насмевна.
И искрено, видовме на
Понеделник вашиот соученик
да се добие прилично среќен два пати по ред.
И тоа беше навистина постојано
Времето во долниот границите

Haitian: 
Yeah, nan do.
>> ODYANS: Printf?
Oratè: Ki sa ki nan sa?
ODYANS: Printf?
Oratè: Printf.
OK, asire w.
Se konsa, li pran yon kantite fiks de etap.
Apre sa, mwen ta dwe now-- kounye a ke
nou ap pale de C Kòd
epi yo pa grafouyen, yon bagay
tankou di, ak printf,
nou ta dwe kòmanse jwenn atansyon.
Paske printf pran
D ', li nan yon fisèl,
ak strings teknikman gen longè.
Se konsa, si nou kounye a vle chwazi
sou ou, si ou pa lide,
teknikman nou te ka diskite ke printf
pran yon D 'longè varyab,
ak siman li ta ka pran plis
tan ekri ak lèt ​​detache yon afè sa a depi lontan,
pase sa a lontan.
>> Se konsa, sa si nou konsidere jis nan
klasman ak chèche egzanp?
Ki sa ki sou Mike Smith nan telefòn nan
liv, oswa rechèch binè plis jeneralman?
Nan ka ki pi bon, sa ki ka rive?
Mwen louvri liv telefòn nan, epi, bam,
gen nan nimewo Mike Smith la.
Mwen kapab rele l 'touswit.
>> Te pran yon sèl etap, petèt de etap,
men yon kantite konstan nan etap
si mwen te resevwa chans.
Ak franchman, nou te wè sou
Lendi kondisip klas ou
jwenn byen chans de fwa nan yon ranje.
Ak sa ki te tout bon konstan
tan nan yon limit pi ba

Catalan: 
Sí, a la part posterior.
>> AUDIÈNCIA: printf?
ALTAVEU: Què és això?
AUDIÈNCIA: printf?
ALTAVEU: printf.
Bé, segur.
Així que es necessita un nombre fix de passos.
I hauria ara-- ara que
estem parlant de codi C
i no Scratch, cosa
com per exemple, amb printf,
hauríem de començar a anar amb compte.
A causa printf això, pren
d'entrada, que és una cadena,
i les cordes no tenen tècnicament longitud.
Així que si ara volem recollir
en tu, si no t'importa,
tècnicament podríem argumentar que printf
no tenir una entrada de longitud variable,
i segurament pot ser que prengui més
temps per imprimir una cadena d'aquest llarg,
d'aquest llarg.
>> I què si tenim en compte només el
classificació i recerca exemples?
Què passa amb Mike Smith al telèfon
llibre, o de recerca binària més general?
En el millor dels casos, el que podria succeir?
Obro la guia telefònica i, bam,
hi ha nombre de Mike Smith.
Jo li puc dir immediatament.
>> Va prendre un pas, potser dos passos,
però un nombre constant de passos
si vaig tenir sort.
I, francament, que vam veure en
Dilluns a la seva companya de classe
aconseguir bastant sort dues vegades seguides.
I això va ser fet constant
vegada en uns baixos límits

Afrikaans: 
Ja, in die rug.
>> Publiek: printf?
Spreker: Wat is dit?
Publiek: printf?
Spreker: printf.
OK, seker nie.
So dit neem 'n vaste aantal stappe.
En ek moet nou dat now--
ons praat oor C-kode
en nie krap iets
soos byvoorbeeld met printf,
ons moet begin versigtig te kry.
Omdat printf neem nie
insette, dit is 'n string,
en snare tegnies het lank nie.
So as ons nou wil kies
op jou, as jy nie omgee nie,
tegnies kon ons dat printf argumenteer
neem nie 'n veranderlike lengte insette,
en sekerlik kan dit neem meer
tyd om 'n string te druk hierdie lang,
as dit lank.
>> So wat as ons kyk na net die
sorteer en soek voorbeelde?
Wat van Mike Smith in die telefoon
boek, of binêre soek meer in die algemeen?
In die beste geval, wat kan gebeur?
Ek maak die telefoon boek en bam,
daar is Mike Smith se nommer.
Ek kan hom bel dadelik.
>> Het 'n stap, miskien twee stappe,
maar 'n konstante aantal stappe
As ek gelukkig.
En eerlik, het ons gesien op
Maandag jou klasmaat
kry baie gelukkig twee keer in 'n ry.
En dit was inderdaad konstante
keer in 'n laer perke

Filipino: 
Oo, sa likod.
>> Madla: Printf?
Tagapagsalita: Ano iyon?
Madla: Printf?
Tagapagsalita: Printf.
OK, sigurado.
Kaya gumugugol ito ng nakapirming bilang ng mga hakbang.
At ang dapat kong now-- ngayon na
kami ay pakikipag-usap tungkol sa C code
at hindi sa simula, isang bagay
tulad ng sabihin nating, na may printf,
dapat namin simulan upang makakuha ng maingat.
Dahil printf aabutin
input, ito ay isang string,
at mga string ay technically mayroon haba.
Kaya kung nais namin ngayon upang pumili
sa iyo, kung ikaw ay hindi bale na gawin,
technically na maaari kaming argue na printf
aabutin ng isang variable na haba ng pag-input,
at tiyak na maaaring tumagal ito nang higit pa
oras upang i-print ang isang string na ito ang haba,
kaysa ito mahaba.
>> Kaya kung ano kung isinasaalang-alang namin lamang ang
pag-uuri at paghahanap ng mga halimbawa?
Paano ang tungkol sa Mike Smith sa telepono
aklat, o binary paghahanap sa mas pangkalahatang?
Sa pinakamahusay na kaso, kung ano ang maaaring mangyari?
Buksan ko ang phone book at, Bam,
mayroong Mike Smith numero.
Maaari ko sa kanya tumawag agad-agad.
>> Kinuha isang hakbang, siguro dalawang hakbang,
ngunit isang pare-pareho ang bilang ng mga hakbang
kung Nakatanggap ako masuwerteng.
At tapat, nakita namin sa
Lunes iyong kaklase
makakuha ng masyadong masuwerteng dalawang beses sa isang hilera.
At iyon ay sa katunayan pare-pareho
oras sa isang mas mababang hangganan

Italian: 
Sì, in indietro.
>> PUBBLICO: Printf?
SPEAKER: Cosa e 'quello?
PUBBLICO: Printf?
SPEAKER: Printf.
OK, certo.
Quindi ci vuole un numero fisso di passaggi.
E dovrei now-- ora che
stiamo parlando di codice C
e non Scratch, qualcosa
come dire, con printf,
dovremmo iniziare a ottenere attenzione.
Perché printf fa prendere
ingresso, si tratta di una stringa,
e stringhe hanno tecnicamente lunghezza.
Quindi, se ora vogliamo raccogliere
su di te, se non ti dispiace,
tecnicamente si potrebbe sostenere che printf
non prendere un ingresso di lunghezza variabile,
e sicuramente potrebbe richiedere più
tempo per stampare una stringa questo lungo,
di così lunga.
>> Così che cosa se si considera solo il
ordinamento e ricerca esempi?
Che dire Mike Smith nel telefono
libro, o binario di ricerca più in generale?
Nel migliore dei casi, cosa potrebbe accadere?
Apro la rubrica e, bam,
c'è il numero di Mike Smith.
Io lo posso chiamare subito.
>> Fece un passo, forse due passi,
ma un numero costante di passi
se ho avuto fortuna.
E, francamente, abbiamo visto in
Lunedi il tuo compagno di classe
ottenere abbastanza fortunato due volte di fila.
E questo è stato davvero costante
volta in limiti inferiori

Galician: 
Si, na parte de atrás.
>> Audiencia: printf?
Palestrante: ¿Que é iso?
Audiencia: printf?
COLUMNA: printf.
OK, con certeza.
Entón, é preciso un número fixo de pasos.
E eu debería agora-- agora que
estamos a falar de código C
e non rabuñar, algo
como din, con printf,
debemos comezar a ter coidado.
Porque printf leva
entrada, é unha cadea,
e as cordas que tecnicamente ten lonxitude.
Entón, se nós agora quere escoller
en ti, se non lle importa,
tecnicamente poderiamos argumentar que printf
toma unha entrada de lonxitude variable,
e, por suposto, isto pode levar máis
tempo para imprimir unha secuencia de tanto tempo,
que este tempo.
>> Entón, o que se consideramos só o
clasificación e investigación exemplos?
E sobre Mike Smith no teléfono
libro, ou busca binaria máis xeral?
No mellor dos casos, o que pode ocorrer?
Abro o libro de teléfono e, Bam,
hai número de Mike Smith.
Podo chamalo de inmediato.
>> Deu un paso, quizais dúas etapas,
pero un número constante de etapas
se eu teño sorte.
E, francamente, nós vimos en
Luns seu compañeiro de clase
estar moi sorte dúas veces seguidas.
E iso era realmente constante
vez en límites inferiores

Malay (macrolanguage): 
algoritma yang berkenaan untuk mencari
bilangan 50 di belakang mereka ditutup
pintu.
>> Sekarang, sebagai diketepikan, jika anda menemui
bahawa kedua-dua O besar, had atas,
dan omega, lebih rendah terikat,
adalah satu dalam yang sama, yang
adalah formula yang sama dalam
kurungan, anda juga boleh
berkata, hanya untuk mewah,
sesuatu yang di theta
n atau theta beberapa nilai lain.
Yang hanya bermakna apabila besar
O dan omega adalah sama.
Sekarang bagaimana pula jenis pemilihan?
Mari kita gunakan perbendaharaan kata baru ini.
Dalam jenis pemilihan, apakah kita
melakukan sekali lagi, dan sekali lagi, dan sekali lagi?
Saya akan berulang-alik melalui
senarai, mencari siapa?
Bilangan yang paling kecil.
>> Jadi berapa banyak langkah-langkah, bagaimana
perbandingan banyak yang saya lakukan
perlu membuat untuk memikirkan yang
unsur yang paling kecil dalam senarai itu?
n tolak 1, bukan?
Kerana jika saya hanya bermula dengan satu yang saya
diberikan dan saya mula membandingkan dia atau dia,
kemudian dia atau dia, dia
atau dia, dia atau dia, saya
hanya boleh berpasangan elemen
bersama-sama n tolak 1 kali.
Jadi pemilihan jenis juga mengambil
n tolak 1 langkah pertama kali.
>> Berapa banyak langkah-langkah yang diperlukan saya untuk
mendapati elemen kedua paling kecil?

Japanese: 
問題のアルゴリズムに見つけるための
閉じそれらの背後にある数50
ドア。
>> さて、余談ですが、あなたは発見するかのように
ビッグO、上限、両方その
オメガ、下限、
その同じの1である
同式は、
括弧、あなたもできます
ちょうど空想であると言う
その何かがシータにあり
nまたは他の値のシータの。
それはちょうどその時、大きな意味
Oとオメガは同じです。
今どのような選択ソートはどうですか？
それではこの新しい語彙を使用してみましょう。
選択ソートでは、何だった
もう一度やって、そして再び、そして再び？
私が通って行き来した
リストには、誰をお探しですか？
最小数。
>> それでは、どのよう多くの手順、方法
多くの比較は私でした
誰を把握するために行う必要があります
リスト中の最小要素でしたか？
nはマイナス1、右か？
私はちょうど私は1で始まる場合は、そのため
与えられたと私は彼または彼女を比較開始、
その後、彼または彼女は彼
または彼女は彼または彼女は、私
要素のみをペアリングすることができます
一緒のn  -  1回。
だから選択はソートも同様に取り
nはマイナス1は、第1回繰り返します。
>> それはに私を取るんどのように多くの手順
二番目に小さい要素を見つける？

iw: 
על האלגוריתם בשאלה למציאת
המספר 50 מאחורי סגור אלה
דלתות.
>> עכשיו, במאמר מוסגר, אם אתה מגלה
ששניהם O הגדול, הגבול העליון,
ואומגה, גבול תחתון,
אחד באותו, ש
היא באותה הנוסחה ב
סוגריים, אתה גם יכול
אומר, רק כדי להיות מפואר,
משהו שהוא בתטא
של n או תטא של ערך אחר.
זה רק אומר כאשר גדול
O ואומגה הם אותו הדבר.
עכשיו מה עם מיון בחירה?
בואו להשתמש אוצר מילים חדשים.
במיון בחירה, מה היו לנו
עושה שוב, ושוב, ושוב?
אני הולך הלוך ושוב דרך
הרשימה, מחפשת את מי?
המספר הקטן ביותר.
>> אז איך שלבים רבים, כיצד
השוואות רבות עשו לי
צריך לעשות כדי להבין מי
האלמנט הקטן ביותר ברשימה היה?
n מינוס 1, נכון?
כי אם אני רק אתחיל עם זה שאני
ניתנו ואני מתחיל להשוות אותו או אותה,
אז או לה, לו
או שלה, לו או לה, אני
רק תוכל לשייך אלמנטים
יחד n מינוס 1 פעמים.
אז בחירה לוקחת סוג דומה
n מינוס 1 על שלבים בפעם הראשונה.
>> כמה צעדים נדרשים עליי
למצוא את האלמנט השני הקטן ביותר?

Tamil: 
கேள்வி வழிமுறை கண்டுபிடித்து
அந்த மூடப்பட்டது பின்னால் எண் 50
கதவுகள்.
>> இப்போது, ஒரு ஒதுக்கி, நீங்கள் கண்டறிய போல்
இரண்டு பெரிய ஓ, மேல் பிணைப்பு என்று
மற்றும் ஒமேகா, குறைந்த, பிணைப்பு
, என்று அதே தான்
அதே சூத்திரத்தை உள்ளது
அடைப்புக்குறிக்குள், நீங்கள் கூட
வெறும் கற்பனை என்று
என்று ஏதாவது தீட்டா ஆகிறது
n அல்லது வேறு சில மதிப்பு, தீட்டா வேண்டும்.
என்று தான் போது, பெரிய பொருள்
ஓ மற்றும் ஒமேகா அதே உள்ளன.
இப்போது தேர்வு வகையான பற்றி என்ன?
இந்த புதிய சொற்கள் பயன்படுத்த வேண்டும்.
தேர்வு வகையான, நாம் இருந்தன
மீண்டும் செய்து, மீண்டும், மீண்டும்?
நான் மூலம் முன்னும் பின்னுமாக சென்று
பட்டியலில், யாரை தேடுகிறீர்கள்?
சிறிய எண்ணிக்கை.
>> எனவே எப்படி பல நடவடிக்கைகளை எப்படி
பல ஒப்பீடுகள் நான்
கண்டுபிடிக்க பொருட்டு செய்ய வேண்டும் என்று
பட்டியலில் சிறிய உறுப்பு இருந்தது?
N கழித்து 1, சரியான?
நான் இருக்கிறேன் ஒரு தொடங்க வேண்டும், ஏனெனில்
கொடுக்கப்பட்ட மற்றும் நான் அவனை அல்லது அவளை ஒப்பிட்டு ஆரம்பித்தால்,
அவரை அல்லது அவரது, அவரை பின்
அவளை, அவரை அல்லது அவரது, நான் அல்லது
மட்டுமே உறுப்புகள் ஜோடி முடியும்
ஒன்றாக N கழித்து 1 முறை.
அதனால் தேர்வு வகையான இதேபோல் எடுக்கிறது
N கழித்து 1 முதல் முறையாக மேற்கொண்டிருக்கிறது.
>> அது என்னை எடுத்து எப்படி பல நடவடிக்கைகளை
இரண்டாவது சிறிய உறுப்பு கண்டுபிடிக்க?

Azerbaijani: 
Söz mövzusu alqoritm tapmaq üçün
həmin bağlıdır arxasında 50
qapılar.
>> İndi bir kənara, siz tapmaq kimi
, həm də böyük O, üst bound ki
və omega, aşağı, bağlı
ki, eyni biridir
eyni formula edir
parantez, siz də edə bilərsiniz
yalnız xülya olmaq, demək
ki, bir şey teta edir
n və ya digər dəyər teta edir.
Bu yalnız zaman böyük deməkdir
O və omega eynidir.
İndi seçim sort haqqında nə?
Bu yeni söz istifadə edək.
Seçim sort, nə biz idi
yenə bunu və yenidən və yenidən?
Mən vasitəsilə geri və irəli gedir
siyahısı, kimə axtarır?
Ən kiçik sayı.
>> Belə ki, necə bir çox addımlar necə
çox müqayisələr I etdi
anlamaq üçün etmək olan
siyahıda ən kiçik element idi?
n minus 1, sağ?
Mən yalnız mən deyiləm biri ilə başlamaq əgər, çünki
verilmiş və mən onu müqayisə başlamaq,
ona və ya onun ondan sonra
onun, ona və ya onun, I və ya
yalnız elementləri qoşmaq bilər
birlikdə n minus 1 dəfə.
Belə ki, seçim sort eyni edir
n minus 1 ilk dəfə addımlar.
>> Bu məni görür nə qədər çox addımlar
ikinci kiçik element tapmaq?

Persian: 
در الگوریتم مورد نظر برای پیدا کردن
تعداد 50 پشت آن بسته شده
درب.
>> در حال حاضر، به عنوان یک به کنار، اگر شما کشف
که هر دو O بزرگ، حد بالا،
و امگا، حد کم،
یکی در همان است که
از همان فرمول در است
پرانتز، شما همچنین می توانید
می گویند، فقط به فانتزی،
که چیزی است در تتا
از n یا تتا برخی از ارزش های دیگر.
این فقط بدان معناست که وقتی بزرگ
O و امگا یکسان هستند.
در حال حاضر آنچه در مورد انتخاب نوع؟
حال با استفاده از واژگان جدید.
در انتخاب نوع، آنچه که ما بودند
انجام دوباره، و دوباره، و دوباره؟
من که قرار بود به جلو و عقب از طریق
لیست، به دنبال چه کسی؟
تعداد کوچکترین.
>> پس چگونه بسیاری از مراحل، چگونه
بسیاری از مقایسه های من
به منظور کشف کردن را که
کوچکترین عنصر در این فهرست بود؟
نفر منهای 1، درست است؟
از آنجا که اگر من فقط با یک من شروع
داده شده و من شروع به مقایسه او و یا او را،
پس از آن او، او را
و یا او را، او را، من
تنها می تواند عناصر جفت
با هم نفر منهای 1 بار.
بنابراین انتخاب نوع مشابه طول می کشد
نفر منهای 1 مراحل اولین بار.
>> چگونه بسیاری از مراحل آن را به من به
پیدا کردن کوچکترین عنصر دوم؟

Maltese: 
fuq l-algoritmu fil-kwistjoni għall-konstatazzjoni
in-numru 50 wara dawk magħluqa
bibien.
>> Issa, bħala twarrib, jekk inti tiskopri
li kemm O big, l illegat fuq,
u omega, l-aktar baxx marbut,
huma wieħed fl-istess, li
huwa l-istess formula fl
parentesi, inti tista 'wkoll
jgħidu, biss biex tkun fancy,
li xi ħaġa hija fil theta
ta n jew theta ta 'xi valur ieħor.
Dan ifisser biss meta big
O u omega huma l-istess.
Issa dak dwar sort għażla?
Ejja jużaw dan vokabolarju ġdid.
Fil sort għażla, liema kienu aħna
tagħmel għal darb'oħra, u għal darb'oħra, u għal darb'oħra?
I kien għaddej quddiem u lura permezz
il-lista, tfittex għal min?
L-iżgħar numru.
>> Allura kif ħafna passi, kif
ħafna paraguni ma I
ikollhom jagħmlu sabiex insemmu li
l-element iżgħar fil-lista kien?
n minus 1, id-dritt?
Għaliex jekk I biss tibda bil-wieħed jien
mogħtija u I tibda jqabbel lilu jew lilha,
imbagħad lilu jew lilha, lilu
jew tagħha, lilu jew lilha, I
tista 'biss par elementi
flimkien n minus 1 darbiet.
Allura għażla sort simili tieħu
n minus 1 passi l-ewwel darba.
>> Kemm passi ma jieħdu me biex
isibu l-tieni l-iżgħar element?

Thai: 
อัลกอริทึมในคำถามสำหรับการค้นหา
จำนวน 50 หลังที่ปิด
ประตู
>> ตอนนี้เป็นกันถ้าคุณพบ
ว่าทั้งสอง O ใหญ่บนปก
และโอเมก้า, ที่ถูกผูกไว้ที่ต่ำกว่า
เป็นหนึ่งในเดียวกันว่า
เป็นสูตรเดียวกันใน
วงเล็บคุณยังสามารถ
พูดเพียงว่าเป็นแฟนซี
บางสิ่งบางอย่างที่อยู่ในที
ของ n หรือ theta ของบางค่าอื่น
ที่เพียงแค่หมายความว่าเมื่อขนาดใหญ่
O และโอเมก้าเหมือนกัน
ตอนนี้สิ่งที่เกี่ยวกับการจัดเรียงตัวเลือก?
ลองใช้คำศัพท์ใหม่นี้
ในการเรียงลำดับตัวเลือกสิ่งที่เป็นเรา
ทำอีกครั้งและอีกครั้งและอีกครั้งหรือไม่
ผมก็จะกลับมาผ่าน
รายการที่กำลังมองหาใคร?
จำนวนน้อยที่สุด
>> ดังนั้นวิธีการหลายขั้นตอนวิธี
การเปรียบเทียบจำนวนมากไม่ฉัน
จะต้องทำเพื่อที่จะคิดออกที่
องค์ประกอบที่เล็กที่สุดในรายการคืออะไร
n ลบ 1 ใช่มั้ย?
เพราะถ้าฉันเพียงแค่เริ่มต้นด้วยหนึ่งฉัน
ที่กำหนดและฉันเริ่มเปรียบเทียบเขาหรือเธอ
จากนั้นเขาหรือเธอให้เขา
หรือเธอเขาหรือเธอฉัน
สามารถจับคู่องค์ประกอบ
ร่วมกัน n ลบ 1 คูณ
ดังนั้นตัวเลือกการจัดเรียงกันจะใช้เวลา
n ลบ 1 ขั้นตอนที่เป็นครั้งแรกที่
>> มันไม่กี่ขั้นตอนพาฉันไปที่
พบว่าองค์ประกอบที่สองมีขนาดเล็กที่สุดหรือไม่

Bengali: 
প্রশ্ন এলগরিদম খোঁজার জন্য
যারা বন্ধ পিছনে সংখ্যা 50
দরজা.
>> এখন, একটি সরাইয়া, আপনি আবিষ্কার হিসাবে যদি
, উভয় বড় হে, সর্বোচ্চ সীমা যে
এবং ওমেগা, নিম্ন, আবদ্ধ
, যে এক হয় একই
একই সূত্র
বন্ধনী, আপনি এটিও করতে পারেন
, শুধু অভিনব হতে হবে বলে,
কিছু যে থেটা হয়
n বা অন্য কোনো মান থেটা এর.
যে শুধু যখন বড় অর্থ
হে এবং অন্ত একই.
এখন নির্বাচন সাজানোর সম্পর্কে কি?
এর এই নতুন শব্দভান্ডার ব্যবহার.
নির্বাচন সাজানোর, আমরা কি ছিল
আবার করছেন, এবং আবার, এবং আবার?
আমি মাধ্যমে পিছনে চালু ছিল
তালিকা, যাদের জন্য খুঁজছেন?
ক্ষুদ্রতম সংখ্যা.
>> সুতরাং কিভাবে অনেক পদক্ষেপ, কিভাবে
অনেক তুলনা আমি
চিন্তা করার জন্য করতে হবে যারা
তালিকার মধ্যে ক্ষুদ্রতম উপাদান ছিল?
এন 1 বিয়োগ, ডান?
আমি শুধু আমি এক সঙ্গে শুরু কারণ যদি
দেওয়া এবং আমি তাকে বা তার তুলনা শুরু,
তাকে বা তার, তাকে তারপর
তার, তার, আমি বা
শুধুমাত্র উপাদান পেয়ার করতে পারেন
একসঙ্গে এন বিয়োগ 1 বার.
তাই নির্বাচন সাজানোর একভাবে লাগে
এন 1 বিয়োগ প্রথম পদক্ষেপ.
>> এটা আমাকে নিতে না অনেক পদক্ষেপ
দ্বিতীয় ক্ষুদ্রতম উপাদান খুঁজে পেতে?

Hungarian: 
az algoritmus a szóban forgó megállapítás
a szám 50 mögött zárt
ajtókat.
>> Most, mint egy félre, ha rájössz
hogy mind a nagy O, a felső határ,
és omega, az alsó határ,
egyek ugyanaz, hogy
azonos képlet
zárójel, akkor is
azt mondják, csak a képzelet,
hogy valami van a theta
n vagy theta valamilyen más értéket.
Ez csak azt jelenti, amikor a nagy
O és omega azonos.
Most mi a kiválasztás sort?
Használjuk ezt az új szókincs.
A kiválasztás sort, mi voltunk
csinál újra, és újra, és újra?
Úgy volt, oda-vissza
a listán, akik a kinek?
A legkisebb szám.
>> Szóval, hány lépés, hogyan
sok összehasonlítást tettem
kell tenni annak érdekében, hogy kitaláljuk, ki
a legkisebb elem a listán volt?
n mínusz 1, igaz?
Mert ha csak kezdeni az egyik én vagyok
adott és elkezdek összehasonlítása neki,
majd neki, őt
vagy őt, őt, én
csak párosítani elemek
együtt n mínusz 1 alkalommal.
Tehát kiválasztás sort hasonlóan úgy
n mínusz 1 lépést az első alkalommal.
>> Hány lépést tart engem
meg a második legkisebb elem?

Chinese: 
在算法中的问题查找
数50落后结束
门。
>> 现在，顺便说一句，如果你发现
这两个大澳，上界，
和ω，下界，
是在同一个，即
是在相同的配方
括号中，你也可以
说，只是华丽，
这东西是时间值损耗
n或西塔的其他价值。
这只是意味着大当
O和ω-是相同的。
现在怎么样选择排序？
让我们用这个新的词汇。
在选择排序，什么是我们
老毛病又犯，又一次，又一次？
我来回通过
在列表中，寻找谁呢？
最小数量。
>> 所以，要走多少步，如何
很多比较没有我
必须作出，以找出谁
在列表中的最小元素是？
Ñ​​减1，对不对？
因为如果我刚入手一个我
鉴于我开始比较他或她，
那么他或她，他
还是她，他或她，我
只能对元素
一起Ñ减去1次。
所以，选择排序同样需要
Ñ​​减1步的第一次。
>> 多少步它带我去
找到第二个最小的元素？

Ukrainian: 
від алгоритму в питанні знаходження
число 50 за тих, закрито
двері.
>> Тепер, як в сторону, якщо ви виявите,
що і велика O, верхня межа,
і омега, нижня межа,
один в тому ж, що
є та ж формула в
дужки, ви також можете
сказати, просто бути незвичайним,
щось не в тета
н або тета деякого іншого значення.
Це просто означає, коли більша
Виводу і омега однакові.
Тепер щодо вибору роду?
Давайте використовувати цей новий словник.
У селекції роду, то, що ми були
робити знову, і знову, і знову?
Я збирався туди і назад через
список, шукає кого?
Найменше число.
>> Так як багато кроків, як
багато порівнянь я теж
повинні зробити для того, щоб з'ясувати, хто
найменший елемент у списку був?
н мінус 1, чи не так?
Тому що, якщо я просто почати з того, що я перебуваю
враховуючи і я починаю порівнювати його або її,
то йому або їй, як він
або їй, йому або їй, я
може тільки пару елементів
разом н мінус 1 раз.
Так вибір роду ж бере
н мінус 1 кроки в перший раз.
>> Скільки кроків потрібно, щоб я
знайти другий найменший елемент?

Polish: 
algorytmu określonego do znalezienia
Numer 50 za te zamknięte
drzwi.
>> Teraz, jak na bok, jeśli odkryjesz
że zarówno duże O, górne,
i omega, dolna granica,
są jedna identyczne,
Jest w ten sam wzór
nawiasy, można również
powiedzieć, po prostu być wyszukane,
że coś jest w teta
n lub teta innej wartości.
To oznacza, że ​​gdy duże
O i omega są takie same.
Teraz to, co o wybór rodzaju?
Użyjmy tego nowego słownictwa.
W selekcji rodzaju, co byliśmy
robi znowu, i znowu, i znowu?
Byłem tam iz powrotem przez
listę, szukając kogo?
Najmniejsza liczba.
>> Tak jak wiele kroków, jak
I zrobił wiele porównań
trzeba zrobić, aby dowiedzieć się, kto
najmniejszy element listy jest?
n minus 1, prawda?
Bo jeśli po prostu zacząć z jednego jestem
podane i zaczynam porównanie mu,
następnie go lub ją, nim
albo ona, on czy ona, że
można powiązać tylko elementy
razem n minus 1 razy.
Więc wybór sortowania podobnie trwa
n minus 1 kroki po raz pierwszy.
>> Ile kroków zajmuje mi
znajdź drugi najmniejszy element?

Afrikaans: 
op die algoritme in die vraag vir die vind van
die nommer 50 agter die geslote
deure.
>> Nou, as 'n eenkant, as jy ontdek
dat beide groot O, die bogrens,
en omega, die laer gebind,
is een in dieselfde, wat
is dieselfde formule in
hakies, jy kan ook
sê, net om te fancy nie,
dat daar iets in theta
van N of theta van 'n ander waarde.
Dit beteken net wanneer groot
O en omega is dieselfde.
Nou wat van seleksie soort?
Kom ons gebruik hierdie nuwe woordeskat.
In seleksie soort, wat ons was
doen weer, en weer en weer?
Ek is heen en weer gaan deur
die lys, op soek na wie?
Die kleinste getal.
>> So hoeveel stappe, hoe
baie vergelykings het ek
moet maak om uit te vind wat
die kleinste element in die lys was?
N minus 1, reg?
Want as ek net begin met die een wat ek
gegee en ek begin vergelyk hom of haar,
dan moet julle hom of haar, hom
of haar, hom of haar, ek
kan slegs elemente paar
saam n minus 1 keer.
So keuring soort soortgelyke
N minus 1 stappe die eerste keer.
>> Hoeveel stappe neem dit om my te
vind die tweede kleinste element?

Russian: 
от алгоритма в вопросе нахождения
число 50 за тех, закрыт
двери.
>> Теперь, как в сторону, если вы обнаружите,
что и большая O, верхняя граница,
и омега, нижняя граница,
один в том же, что
является та же формула в
скобки, вы также можете
сказать, просто быть необычным,
что-то не в тета
н или тета некоторого другого значения.
Это просто означает, когда большая
Вывода и омега одинаковы.
Теперь насчет выбора рода?
Давайте использовать этот новый словарь.
В селекции рода, то, что мы были
делать снова, и снова, и снова?
Я собирался туда и обратно через
список, ищет кого?
Наименьшее число.
>> Так как много шагов, как
много сравнений я тоже
должны сделать для того, чтобы выяснить, кто
наименьший элемент в списке был?
н минус 1, не так ли?
Потому что, если я просто начать с того, что я нахожусь
учитывая и я начинаю сравнивать его или ее,
то ему или ей, как он
или ей, ему или ей, я
может только пару элементов
вместе н минус 1 раз.
Так выбор рода же берет
н минус 1 шаги в первый раз.
>> Сколько шагов нужно, чтобы я
найти второй наименьший элемент?

Korean: 
문제의 알고리즘을 찾기위한
그 닫힌 뒤에 번호 50
문.
>> 자, 옆으로, 당신은 발견 할 경우로
모두 큰 O, 상한이
오메가, 낮은 바인딩
즉 동일한 하나의
같은 식이다
괄호, 당신도 할 수 있습니다
그냥 멋진 될 말
뭔가 세타에
n 또는 다른 값의 세타.
그건 그냥 때 큰 의미
O와 오메가는 동일합니다.
이제 선택의 종류는?
의이 새로운 어휘를 사용하자.
선택 정렬에서는 어떤 일이 우리를했다
다시하고 다시하고 다시?
나는 앞뒤로가는
목록, 누구를 찾고?
가장 작은 수입니다.
>> 그래서 얼마나 많은 단계 방법
많은 비교는 I를했다
파악하기 위해 확인해야하는 사람들
리스트에서 가장 작은 요소였다?
n은 마이너스 1, 오른쪽?
난 그냥 난 일을 시작하는 경우 때문에
주어진 내가 그 사람이나 그 여자를 비교하기 시작,
그 사람이나 그 여자, 그 후
그녀, 그 사람이나 그 여자, I 또는
요소 만 페어링 할 수 있습니다
함께 N 마이너스 1 번.
그래서 선택은 일종의 유사합니다
N 1을 뺀 처음 단계를 반복합니다.
>> 그것은에 데려다 않는 몇 단계
둘째 작은 요소를 찾을?

Estonian: 
aasta algoritmi küsimuse kategooria
number 50 taga need suletud
uksed.
>> Nüüd, kui kõrvale jätta, kui sa avastad,
et nii suur O, ülemise,
ja omega, alampiir,
on üks sama, mis
on sama valemit
sulgudes, saate ka
öelda, lihtsalt olla väljamõeldud,
et midagi on teeta
n või teeta mõne muu väärtusega.
See tähendab lihtsalt seda, kui suur
O ja omega on sama.
Nüüd kuidas valikut sort?
Kasutame seda uut sõnavara.
In valiku sort, mis oli meil
teed uuesti ja uuesti ja uuesti?
Ma läksin edasi ja tagasi
nimekirja, otsin kellele?
Kõige vähem.
>> Nii mitu sammu, kuidas
palju võrdlusi tegin ma
pead tegema selleks, et aru saada, kes
väikseim element nimekiri oli?
n miinus 1, eks?
Sest kui ma alustan ühe olen
antud ja ma hakkan võrrelda teda,
siis tema, ta
või tema, tema, ma
saab siduda elemendid
koos n miinus 1 korda.
Nii et valik omamoodi sarnaselt võtab
n miinus 1 sammude esmakordselt.
>> Mitu sammu see viib mind
leida teine ​​väiksem element?

Yiddish: 
אויף די אַלגערידאַם אין קשיא פֿאַר דערגייונג
די נומער 50 הינטער די פארמאכט
טיר.
>> איצט, ווי אַ באַזונדער, אויב איר אַנטדעקן
אַז ביידע גרויס אָ, דער אויבערשטער געבונדן,
און תוו, דער נידעריקער געבונדן,
ביסט איינער אין די זעלבע, אז
איז דער זעלביקער פאָרמולע אין
קלאַמערן, איר קענען אויך
זאָגן, נאָר צו זיין פאַנטאַזיע,
אַז עפּעס איז אין טייטאַ
פון N אָדער טייטאַ פון עטלעכע אנדערע ווערט.
אַז נאָר מיטל ווען גרויס
אָ און תוו זענען די זעלבע.
איצט וואָס וועגן סעלעקציע סאָרט?
זאל ס נוצן דעם נייַ וואָקאַבולאַרי.
אין סעלעקציע סאָרט, וואָס זענען מיר
טאן ווידער, און ווידער, און ווידער?
איך איז געווען געגאנגען צוריק און אַרויס דורך
דער רשימה, איר זוכט פֿאַר וועמען?
דער קלענסטער נומער.
>> אזוי ווי פילע טריט, ווי
פילע קאַמפּעראַסאַנז האט איך
האָבן צו מאַכן אין סדר צו רעכענען אויס ווער
דער קלענסטער עלעמענט אין דער רשימה איז געווען?
ן מינוס 1, רעכט?
ווייַל אויב איך נאָר אָנהייבן מיט די איין איך בין
געגעבן און איך אָנהייבן קאַמפּערינג אים אָדער איר,
דעמאָלט אים אָדער איר, אים
אָדער איר, אים אָדער איר, איך
קענען בלויז פּאָר עלעמענטן
צוזאַמען ן מינוס 1 מאָל.
אזוי סעלעקציע סאָרט סימאַלערלי נעמט
ן מינוס 1 טריט די ערשטער מאָל.
>> ווי פילע טריט טוט עס נעמען מיר צו
געפינען די רגע קלענסטער עלעמענט?

Icelandic: 
á reiknirit sem um ræðir til að finna
númer 50 á bak þeim lokað
hurðir.
>> Nú, eins og innskot, ef þú uppgötvar
að bæði stór O, efri,
og ómega, lægri mörk,
eru einn á sama, að
er það sama uppskrift í
svigum, getur þú einnig
segja, bara að vera fínt,
að eitthvað er í þeta
n eða þeta af einhverjum öðrum gildi.
Það þýðir bara þegar stór
O og omega eru þeir sömu.
Hvað um val tagi núna?
Við skulum nota þetta nýja orðaforða.
Í val tagi, hvað vorum við
gera aftur, og aftur, og aftur?
Ég var að fara fram og til baka í gegnum
lista, leita fyrir hvern?
Minnsti fjöldi.
>> Svo hversu margir stíga, hvernig
margir samanburð gerði ég
að gera í því skyni að reikna út hver
minnsti þáttur í listanum var?
n mínus 1, ekki satt?
Vegna þess að ef ég byrja bara með einn sem ég er
gefið og ég byrja að bera saman við honum,
þá hann eða hana, hann
eða hana, hann eða hana, ég
getur aðeins parað þætti
saman n mínus 1 sinnum.
Svo val tekur tegund álíka
n mínus 1 skref í fyrsta skipti.
>> Hversu mörg skref tekur það mig til
finna næstminnsta frumefni?

Kannada: 
ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಲ್ಗೊರಿದಮ್ ಹುಡುಕುವ
ಆ ಮುಚ್ಚಿದ ಹಿಂದೆ ಸಂಖ್ಯೆ 50
ಬಾಗಿಲು.
>> ಈಗ, ಅತ್ತ, ನೀವು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ವೇಳೆ
, ಎರಡೂ ದೊಡ್ಡ ಒ, ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಎಂದು
ಮತ್ತು ಒಮೆಗಾ, ಕಡಿಮೆ, ಬದ್ಧ
, ಆ ಒಂದೇ ಒಂದು
ಅದೇ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
ಆವರಣ, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು
, ಫ್ಯಾನ್ಸಿ ಎಂದು ಹೇಳಲು
ವಿಷಯ ಥೀಟಾ ಆಗಿದೆ
ಎನ್ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಇತರ ಮೌಲ್ಯ ಆಫ್ ಥೀಟಾ ಆಫ್.
ಕೇವಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಅರ್ಥ
ಒ ಮತ್ತು ಒಮೆಗಾ ಒಂದೇ.
ಈಗ ಆಯ್ಕೆ ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?
ಅವರ ಈ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿ.
ಆಯ್ಕೆ ರೀತಿಯ, ನಾವು ಎಂದು
ಮತ್ತೆ ಮಾಡುವ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತೆ?
ನಾನು ಮೂಲಕ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ
ಪಟ್ಟಿ, ಇವರಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ?
ಚಿಕ್ಕ ಸಂಖ್ಯೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಎಷ್ಟು ಹಂತಗಳನ್ನು, ಹೇಗೆ
ಅನೇಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ನಾನು
ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಸಲುವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಹೊಂದಿರುವ
ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಅಂಶ?
ಎನ್ ಮೈನಸ್ 1, ಬಲ?
ನಾನು ಮನುಷ್ಯ ಒಂದು ಆರಂಭಿಸಲು ಕಾರಣ
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಹೋಲಿಕೆ ಆರಂಭಿಸಲು,
ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ, ಅವನ ನಂತರ
ತನ್ನ, ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ, ನಾನು ಅಥವಾ
ಕೇವಲ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು
ಒಟ್ಟಿಗೆ N ಮೈನಸ್ 1 ಬಾರಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ರೀತಿಯ ಇದೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಎನ್ ಮೈನಸ್ 1 ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾಳೆ.
>> ಇದು ನನಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು
ಎರಡನೇ ಚಿಕ್ಕ ಅಂಶ ಪಡೆಯುವ?

Arabic: 
على خوارزمية المعنية لإيجاد
عدد 50 وراء تلك مغلقة
الأبواب.
>> الآن، بوصفها جانبا، إذا كنت اكتشاف
أن كلا يا كبير، والحد الأعلى،
وأوميغا، والأدنى،
واحدة في نفسه، أن
هي نفس الصيغة في
قوسين، يمكنك أيضا
أقول، لمجرد أن يكون الهوى،
ان هناك شيئا في ثيتا
ن ثيتا أو بعض قيمة أخرى.
هذا يعني فقط عندما كبيرة
يا وأوميغا هي نفسها.
الآن ماذا عن اختيار نوع؟
دعونا استخدام هذه المفردات الجديدة.
في اختيار نوع، ما كنا
القيام مرة أخرى، ومرة ​​أخرى، ومرة ​​أخرى؟
كنت ذاهبا ذهابا وإيابا من خلال
القائمة، يبحثون عن من؟
أصغر رقم.
>> فكيف العديد من الخطوات، كيف
العديد من المقارنات فعلت أنا
لديك لجعل لمعرفة من
كان أصغر عنصر في القائمة؟
ن ناقص 1، أليس كذلك؟
لأنه إذا أنا فقط تبدأ مع واحد انا
ونظرا أبدأ مقارنة له أو لها،
ثم له أو لها، له
أو لها، له أو لها، و
يمكن إقران عناصر فقط
معا ن ناقص 1 مرات.
حتى اختيار نوع يأخذ بالمثل
ن ناقص 1 الخطوات مرة الأولى.
>> كم عدد الخطوات التي لا يأخذني إلى
العثور على ثاني أصغر عنصر؟

Croatian: 
na algoritam u pitanju za pronalaženje
broj 50 iza onih zatvoren
Vrata.
>> Sada, kao što je na stranu, ako otkrijete
da su i veliki O, gornja granica,
i omega, donju granicu,
su jedan te isti, da
je ista formula
zagrade, također možete
kažu, samo da bude fancy,
da nešto nije u theta
n i nagiba neke druge vrijednosti.
To samo znači kada se velika
O i omega su isti.
Što o odabiru vrste sad?
Iskoristimo ovaj novi vokabular.
U odabiru vrste, što smo
radi opet, i opet, i opet?
Htjela sam natrag i naprijed kroz
Popis, u potrazi za koga?
Najmanji broj.
>> Pa koliko koraka, kako
mnogi usporedbe zar ne
morati učiniti kako bi se shvatiti tko
najmanji element na popisu je bio?
n minus 1, zar ne?
Jer ako mi samo početi s koje sam
dao i ja početi njega ili nju usporedbe,
onda njemu ili njoj, on
ili nju, njega ili nju, ja
mogu samo upariti elemente
zajedno n minus 1 puta.
Dakle, izbor svojevrsni sličan traje
n minus 1 korake prvi put.
>> Koliko koraka to me odvesti
naći drugi najmanji element?

Haitian: 
sou algorithm a nan kesyon pou jwenn
nimewo a 50 dèyè moun fèmen
pòt yo.
>> Koulye a, kòm yon sou kote, si ou dekouvri
ke tou de gwo O, mare a anwo,
ak Omega, pi ba mare a,
yo se youn nan menm bagay la tou, ki
se fòmil la menm nan
parantèz, ou ka tou
di, jis yo dwe anpenpan,
ke yon bagay se an Theta
nan n oswa Theta nan kèk lòt valè.
Sa jis vle di lè gwo
O ak Omega yo se menm bagay la.
Koulye a, sa ki sou sòt seleksyon?
Se pou nou sèvi ak vokabilè sa a nouvo.
Nan sòt seleksyon, ki sa nou te
fè ankò, epi ankò, epi ankò?
Mwen te ale retounen ak lide nan
lis la, kap chèche ki moun?
Nimewo a pi piti a.
>> Se konsa, ki jan anpil etap, ki jan
anpil konparezon mwen te
gen fè yo nan lòd yo konnen ki moun ki
eleman ki pi piti nan lis la te ye?
n mwens 1, dwa?
Paske si mwen jis kòmanse ak yon sèl la mwen se
bay epi mwen kòmanse konpare l 'oswa li,
Lè sa a, l 'oswa li, l'
oswa li, l 'oswa li, mwen
ka sèlman pè eleman
ansanm n mwens 1 fwa.
Se konsa, seleksyon sòt Menm jan an tou pran
n mwens 1 etap premye fwa.
>> Konbyen etap li pran m 'nan
jwenn eleman nan dezyèm pi piti a?

French: 
sur l'algorithme en question pour trouver
le nombre 50 derrière ceux fermée
portes.
>> Maintenant, en passant, si vous découvrez
que les deux grand O, la limite supérieure,
et l'oméga, la limite inférieure,
sont l'un dans le même, que
C'est la même formule à
entre parenthèses, vous pouvez également
dire, juste pour être de fantaisie,
que quelque chose est en thêta
de n ou thêta d'une autre valeur.
Cela signifie juste quand grand
O et oméga sont les mêmes.
Maintenant, qu'en est-il de sélection sorte?
Nous allons utiliser ce nouveau vocabulaire.
En sélection sorte, ce sont nous
faire encore, et encore, et encore?
J'allais en arrière à travers
la liste, à la recherche de qui?
Le plus petit nombre.
>> Alors, comment de nombreuses étapes, comment
de nombreuses comparaisons ai-je
avoir à faire afin de déterminer qui
le plus petit élément de la liste est?
n moins 1, non?
Parce que si je viens de commencer par celle que je suis
donné et je commence à lui comparer,
alors lui ou elle, lui
ou elle, lui ou elle, je
ne peut lier les éléments
ainsi que n moins une fois.
Donc, la sélection se sorte de la même
n moins 1 étapes de la première heure.
>> Combien de pas faut-il pour
trouver le deuxième élément le plus petit?

Urdu: 
سوال میں الگورتھم پر تلاش کرنے کے لئے
ان بند کر دیا کے پیچھے تعداد 50
دروازے.
>> اب، ایک طرف، آپ کو دریافت کے طور پر اگر
، دونوں بڑی O، پابند بالائی کہ
اور ومیگا، کم، پابند
، کہ اسی میں سے ایک ہیں
اسی فارمولے میں ہے
قوسین، آپ یہ بھی کر سکتے ہیں
، صرف پسند کرنے کے لئے، کا کہنا ہے کہ
کہ کچھ تھیٹا میں ہے
(ن) یا کسی دوسرے قدر کی تھیٹا کے.
یہ صرف کا مطلب ہے کہ جب بڑے
O اور ومیگا ایک ہی ہیں.
اب انتخاب کی طرح کے بارے میں کیا؟
اس نئے الفاظ استعمال کرتے ہیں.
انتخاب کی طرح میں، ہم کیا تھے
پھر کر، اور پھر، اور پھر؟
میں کے ذریعے آگے پیچھے جا رہا تھا
فہرست، جس کے لیے تلاش؟
سب سے چھوٹی تعداد.
>> تو کس طرح بہت سے اقدامات، کس طرح
بہت سے موازنہ میں نے کیا
اعداد و شمار کرنے کے لئے بنانے کے لئے ہے جو
فہرست میں سب سے چھوٹی عنصر تھا؟
ن مائنس 1، ٹھیک ہے؟
میں صرف میں ہوں ایک کے ساتھ شروع کیونکہ اگر
دیا اور میں نے اس کے یا اس کا موازنہ شروع،
اس کا یا اس کے، اس کے بعد
اس، اسے، میں یا
صرف عناصر جوڑی کر سکتے ہیں
ایک ساتھ مل کر ن مائنس 1 اوقات.
تو انتخاب کی طرح اسی طرح لیتا ہے
ن مائنس 1 پہلی بار قدم.
>> اس سے مجھے لگتا ہے کس طرح بہت سے اقدامات
دوسری سب سے چھوٹی عنصر مل؟

Vietnamese: 
vào các thuật toán trong câu hỏi cho việc tìm kiếm
số 50 đằng sau những đóng
cửa ra vào.
>> Bây giờ, khi một sang một bên, nếu bạn phát hiện ra
rằng cả hai O lớn, các ràng buộc trên,
và omega, thấp hơn bị ràng buộc,
là một trong cùng, đó
là cùng một công thức trong
ngoặc đơn, bạn cũng có thể
nói, chỉ được ưa thích,
cái gì đó là trong theta
n hoặc theta của một số giá trị khác.
Điều đó chỉ có nghĩa là khi lớn
O và omega đều giống nhau.
Bây giờ những gì về việc lựa chọn loại?
Hãy sử dụng từ vựng mới này.
Trong việc lựa chọn loại, là những gì chúng tôi
làm một lần nữa, và một lần nữa, và một lần nữa?
Tôi đã trở lại và ra thông qua
danh sách, tìm kiếm ai?
Số lượng nhỏ nhất.
>> Vì vậy, có bao nhiêu bước, làm thế nào
nhiều sự so sánh đã làm tôi
phải thực hiện để tìm ra người
phần tử nhỏ nhất trong danh sách là?
n trừ đi 1, phải không?
Bởi vì nếu tôi chỉ cần bắt đầu với một trong những tôi
đưa ra và tôi bắt đầu so sánh anh ta hoặc cô,
sau đó anh ta hoặc cô ấy, anh ấy
mình, anh ta hoặc cô ấy, tôi
chỉ có thể ghép các yếu tố
cùng n trừ đi 1 lần.
Vì vậy, lựa chọn có loại tương tự
n trừ đi 1 bước lần đầu tiên.
>> Có bao nhiêu bước nó đưa tôi đến
tìm các phần tử nhỏ nhất thứ hai?

Irish: 
ar an algartam atá i gceist chun a fháil
an uimhir 50 taobh thiar de na dúnta
doirse.
>> Anois, mar leataobh, má aimsíonn tú
go bhfuil an dá O mór, an cheangal uachtair,
agus óimige, an níos ísle faoi cheangal,
Tá ceann amháin i mar an gcéanna, go
Is é an fhoirmle chéanna i
lúibíní, is féidir leat chomh maith
a rá, ach a bheith sainiúil,
go bhfuil rud éigin i téite
n nó téite de luach éigin eile.
Ciallaíonn ach nuair mór
Tá O agus óimige mar an gcéanna.
Anois, cad faoi saghas roghnaithe?
A ligean ar úsáid a bhaint as an bhfoclóir nua.
I saghas roghnú, cad a bhí againn
dhéanamh arís, agus arís, agus arís eile?
Bhí mé ag dul ar ais agus amach trí
an liosta, ag lorg a bhfuil?
An líon is lú.
>> Mar sin, cé mhéad céimeanna, conas
go leor comparáidí rinne mé
a dhéanamh d'fhonn a dhéanamh amach a
bhí an ghné is lú sa liosta?
n lúide 1, ceart?
Toisc má tús mé díreach leis an duine Tá mé
thabhairt agus mé tús a chur i gcomparáid é nó í,
as sin dó nó di, air
nó di, é nó í, mé
Is féidir le péire amháin eilimintí
le chéile n lúide 1 uair.
Mar sin, a roghnú Bíonn saghas céanna,
n lúide 1 céimeanna an chéad uair.
>> Cé mhéad céimeanna a thógann sé dom a
teacht ar an eilimint dara is lú?

Macedonian: 
на алгоритмот во прашање за изнаоѓање
бројот 50 зад тие затворени
врати.
>> Сега, како настрана, ако откријат
дека двете големи О, горна граница,
и омега, пониски врзани,
се едно во истата, што
е истата формула во
загради, можете исто така да
каже, само за да бидат фенси,
дека нешто не е во тета
на n или тета на некои други вредности.
Тоа само значи дека кога голем
O и омега се исти.
Сега, она што за избор вид?
Ајде да го користат овој нов речник.
Во изборот на вид, што застанавме
прави повторно, и повторно, и повторно?
Јас требаше напред и назад преку
на листата, во потрага за кого?
Најмал број.
>> Значи колку чекори, како
многу споредби не јас
треба да се направи со цел да дознаам кој
најмалиот елемент во листата беше?
N минус 1, нели?
Затоа што ако јас само се започне со еден сум
даде и да почнам него или неа споредување,
тогаш на него или неа, го
или неа, него или неа, јас
само да се спарите елементи
заедно n минус 1 пати.
Па селекција вид на сличен начин се
N минус 1 чекорите прв пат.
>> Колку чекори не ме однесе до
најдете вториот најмал елемент?

Latvian: 
par algoritma jautājumu, lai atrastu
numurs 50 aiz tiem slēgts
durvis.
>> Tagad, kā malā, ja jūs atklāsiet
ka gan liels O, augšējo robežu,
un omega, zemākā robeža,
ir viena un tā pati, kas
ir tāda pati formula
iekavas, varat arī
teikt, tikai, lai būtu iedomātā,
ka kaut kas ir teta
n vai teta kādas citas vērtības.
Tas tikai nozīmē, kad liels
O un omega ir vienādi.
Tagad, ko par atlases veida?
Pieņemsim izmantot šo jauno vārdu krājumu.
Šajā atlases veida, kādi bija mēs
dara atkal, un atkal, un atkal?
Man bija iet uz priekšu un atpakaļ, izmantojot
sarakstu, meklē kam?
Mazākais numurs.
>> Tik, cik daudzi soļi, kā
daudzi salīdzinājumi did I
ir jāveic, lai noskaidrotu, kurš
mazākais elements sarakstā bija?
n mīnus 1, vai ne?
Jo, ja es vienkārši sākt ar vienu es esmu
dota, un es sāku salīdzināt viņu,
tad viņam vai viņai, viņam
vai viņas, viņam vai viņai, es
var tikai pārī elementus
kopā n mīnus 1 reizes.
Tātad izvēle veida līdzīgi notiek
n mīnus 1 soļus pirmo reizi.
>> Cik soļus tas veic mani
atrast otro mazāko elementu?

Hindi: 
प्रश्न में एल्गोरिथ्म पर खोजने के लिए
उन बंद के पीछे संख्या 50
दरवाजे.
>> अब, एक तरफ, आपको पता चलता है के रूप में अगर
, दोनों बड़ी हे, ऊपरी बाध्य है कि
और ओमेगा, कम, बाध्य
, कि उसी में से एक हैं
एक ही सूत्र में है
कोष्ठक, आप भी कर सकते हैं
, सिर्फ कल्पना की, कहना
कि कुछ थीटा में है
एन या कुछ अन्य मूल्य की थीटा की.
वह सिर्फ जब बड़ा मतलब
हे और ओमेगा वही कर रहे हैं.
अब चयन प्रकार के बारे में क्या?
इस नई शब्दावली का प्रयोग करते हैं.
चयन प्रकार में, क्या हम थे
फिर से कर रही है, और फिर, और फिर?
मैं के माध्यम से आगे और पीछे जा रहा था
सूची, जिनके लिए देख रहे हैं?
सबसे छोटी संख्या.
>> तो कितने कदम, कैसे
कई की तुलना में मैंने किया
यह पता लगाने के क्रम में करना है जो
सूची में सबसे छोटी तत्व था?
n शून्य से 1, है ना?
मैं सिर्फ मैं कर रहा हूँ एक साथ शुरू क्योंकि अगर
दिया और मैं उसे या उसके तुलना शुरू,
उसे या उसे फिर
उसे, उसे या उसके, मैं या
केवल तत्वों जोड़ी कर सकते हैं
एक साथ n शून्य से 1 बार.
इसलिए चयन क्रमबद्ध इसी तरह लेता है
n शून्य से 1 पहली बार कदम.
>> यह करने के लिए मुझे ले करता कितने कदम
दूसरा सबसे छोटा तत्व पाते?

German: 
auf dem Algorithmus in Frage für die Suche
die Zahl 50 hinter den geschlossen
Türen.
>> Jetzt, als zur Seite, wenn Sie feststellen,
dass sowohl große O, die obere Grenze,
und Omega, der Untergrenze,
sind ein in der gleichen, dass
ist die gleiche Formel,
Klammern, können Sie auch
sagen, nur um Phantasie zu sein,
dass etwas in Theta
n oder Theta von einem anderen Wert.
Das bedeutet nur, wenn große
O und O sind die gleichen.
Was ist nun mit Auswahl sortieren?
Lassen Sie uns diese neue Wortschatz.
Bei der Auswahl sortieren, was waren wir
wieder zu tun, und wieder, und wieder?
Ich wurde durch hin und her
die Liste, auf der Suche nach wem?
Die kleinste Zahl.
>> Also, wie viele Schritte, wie
viele Vergleiche habe ich
müssen, um herauszufinden, machen die
das kleinste Element in der Liste war?
n minus 1, oder?
Denn wenn ich nur mit der, die ich bin starten
gegeben und ich beginne ihn oder sie zu vergleichen,
dann ihn oder sie, er
oder sie, ihn oder sie, ich
kann nur paaren Elemente
zusammen n minus 1 mal.
So ähnlich Auswahl Art nimmt
n minus 1 Schritte zum ersten Mal.
>> Wie viele Schritte braucht es, mich zu
finden Sie das zweitkleinste Element?

Modern Greek (1453-): 
σχετικά με την εν λόγω αλγόριθμος για την εύρεση
ο αριθμός 50 πίσω από αυτά τα κλειστά
πόρτες.
>> Τώρα, ως ένα μέρος, αν ανακαλύψετε
ότι τόσο μεγάλη O, το άνω όριο,
και το ωμέγα, το κατώτερο όριο,
είναι ένα με τον ίδιο, ότι
είναι η ίδια φόρμουλα σε
παρενθέσεις, μπορείτε επίσης να
λένε, απλά να είναι φανταχτερό,
ότι κάτι είναι σε θήτα
από Ν ή θήτα από κάποια άλλη τιμή.
Αυτό απλά σημαίνει ότι όταν μεγάλη
O και ωμέγα είναι τα ίδια.
Τώρα τι γίνεται με το είδος επιλογής;
Ας χρησιμοποιήσουμε αυτό το νέο λεξιλόγιο.
Σε τέτοια επιλογή, ό, τι ήμασταν
κάνει ξανά, και ξανά, και ξανά;
Ήμουν πηγαινοέρχονται μέσα
η λίστα, ψάχνει για ποιον;
Ο μικρότερος αριθμός.
>> Έτσι, πόσα βήματα, πώς
πολλές συγκρίσεις έκανα
πρέπει να κάνουν ώστε να καταλάβω ποιος
το μικρότερο στοιχείο στη λίστα ήταν;
n μείον 1, σωστά;
Διότι αν εγώ μόλις ξεκινήσει με τη μία είμαι
δίνεται και αρχίζω να τον ή την σύγκριση,
Στη συνέχεια το άτομό του, τον
ή της, αυτόν ή αυτήν, I
μπορεί να αντιστοιχιστεί μόνο στοιχεία
μαζί n μείον 1 φορές.
Έτσι, η επιλογή γίνεται είδος ομοίως
n μείον 1 βήματα την πρώτη φορά.
>> Πόσα βήματα μου πάρει να
βρείτε το δεύτερο μικρότερο στοιχείο;

Welsh: 
ar y algorithm dan sylw ar gyfer dod o hyd i
y rhif 50 y tu ôl y rhai ar gau
drysau.
>> Yn awr, wrth fynd heibio, os byddwch yn darganfod
bod y ddau O fawr, mae'r rhwymo uchaf,
ac omega, yr isaf rhwymo,
yn un yn yr un, bod
yr un fformiwla yn
cromfachau, gallwch hefyd
yn dweud, dim ond i fod yn ffansi,
bod rhywbeth yn theta
o n neu theta o ryw werth arall.
Mae hynny yn unig yn golygu pan fydd fawr
O a omega yr un fath.
Nawr beth am fath dethol?
Gadewch i ni ddefnyddio hyn geirfa newydd.
Yn y math dethol, beth oedd yr ydym
wneud eto, ac unwaith eto, ac unwaith eto?
Yr oeddwn yn mynd yn ôl ac ymlaen trwy
y rhestr, yn chwilio am bwy?
Y nifer lleiaf.
>> Felly faint o gamau, sut
llawer o gymariaethau wnes i
rhaid iddynt eu gwneud er mwyn chyfrif i maes pwy
yr elfen lleiaf yn y rhestr oedd?
n minws 1, dde?
Oherwydd os Fi jyst ddechrau gyda'r un rwy'n
roddwyd a byddaf yn dechrau cymharu ef neu hi,
Yna, ef neu hi, ef
neu hi, ef neu hi, yr wyf yn
dim ond paru elfennau
ynghyd n minws 1 o weithiau.
Felly detholiad didoli un modd yn cymryd
n minws 1 gamau y tro cyntaf.
>> Faint o gamau y mae'n cymryd i mi
ddod o hyd i'r elfen ail leiaf?

Slovak: 
na algoritme sa jedná o hľadanie
číslo 50 za tie zatvorené
dvere.
>> Teraz, rovnako ako stranou, keď zistíte,
že tak veľký O, horná hranica,
a omega, dolná hranica,
sú jeden v rovnakej, že
je rovnaký vzorec v
zátvorky, môžete tiež
povedať, len pre chuť,
, Že niečo, čo je v theta
n alebo theta nejaké iné hodnoty.
To jednoducho znamená, že keď veľká
O a omega sú rovnaké.
A čo výber druhu teraz?
Využime túto novú slovnú zásobu.
Vo výbere druhu, o čom sme
robiť znova a znova a znova?
Bol som tam a späť cez
zoznam, hľadá pre koho?
Najmenšie číslo.
>> Tak koľko krokov, ako
veľa porovnaní urobil ja
musieť urobiť, aby sa zistiť, kto
najmenší prvok v zozname je?
n mínus 1, nie?
Pretože keď som začať s jedným Som
vzhľadom k tomu, a začnem ho porovnávanie,
potom on alebo ona, ho
alebo ona, on alebo ona, som
možno spárovať iba prvky
spolu n mínus 1 krát.
Takže výber trochu podobne sa
n mínus 1 krok prvýkrát.
>> Koľko krokov to ma vziať
nájsť druhý najmenší prvok?

Finnish: 
algoritmin kyseessä löytää
numero 50 jälkeen lopetetuista
ovet.
>> Nyt, kuten syrjään, jos huomaat
että sekä iso O, yläraja,
ja omega, alaraja,
ovat yksi ja sama, että
on sama kaava
suluissa, voit myös
sanoa, vain olla fancy,
että jotain on theta
n: n tai theta jokin muu arvo.
Se tarkoittaa vain sitä, kun iso
O-ja omega ovat samat.
Nyt Entä valinta tavallaan?
Nyt käyttää tätä uutta sanastoa.
Valinnassa lajitella, mitä olimme
tehdä uudelleen ja uudelleen ja uudelleen?
Olin menossa edestakaisin läpi
lista, etsii kenelle?
Pienin luku.
>> Niin kuinka monta askelta, kuinka
monia vertailuja tein
on tehtävä voidakseen selvittää, kuka
pienin elementti listassa oli?
n miinus 1, eikö?
Koska jos vain aloittaa yhden olen
annettu ja aloitan vertaamalla häntä,
Sitten häntä, häntä
tai hänen, häntä, minä
voi parittaa elementtejä
yhdessä n miinus 1 kertaa.
Joten valinta tavallaan samalla otetaan
n miinus 1 vaiheet ensimmäisen kerran.
>> Kuinka monta askelta se vie minut
löytää toiseksi pienin elementti?

Esperanto: 
sur la algoritmo en demando por trovi
la numero 50 malantaŭ tiuj fermitaj
pordoj.
>> Nun, kiel flanken, se vi malkovros
ke tiel granda O, la supera baro,
kaj omega, la suba baro,
Estas unu en la sama, kiu
Estas la sama formulo
krampoj, vi povas ankaŭ
diri, nur por esti fantazio,
ke io estas theta
de n aŭ theta de iu alia valoro.
Tio simple signifas kiam grandaj
O kaj omega estas samaj.
Nun kio pri selektado speco?
Ni uzu tiun novan vortprovizon.
En selektado speco, kion ni neniam
farante denove kaj denove, kaj denove?
Mi tuj reen tra
la listo, serĉante, kiun?
La plej malgranda nombro.
>> Do kiom da ŝtupoj, kiom
multaj komparoj faris mi
devas fari por eltrovi kiu
la plej eta ero en la listo estis?
n minus 1, dekstra?
Ĉar se mi simple komencu per la unu mi
donita kaj mi komencas kompari lin aŭ ŝin,
tiam li aŭ ŝi, li
aŭ ŝi, li aŭ ŝi, mi
nur duo elementoj
kune n minus 1 fojoj.
Do selektado speco simile prenas
n minus 1 paŝas unuafoje.
>> Kiom da paŝoj preni min al
trovi la dua plej malgranda ero?

Danish: 
på algoritmen pågældende til at finde
nummer 50 bag de lukkede
døre.
>> Nu, som en sidebemærkning, hvis du opdager
at både store O, den øvre grænse,
og omega, den nedre grænse,
er en i samme,
er den samme formel
parenteser, kan du også
sige, bare for at være smarte,
at noget er i theta
n eller theta af en anden værdi.
Det betyder bare, når store
O og omega er de samme.
Nu hvad udvælgelse slags?
Lad os bruge denne nye ordforråd.
I udvælgelsen sortere, hvad vi var
gør igen og igen, og igen?
Jeg gik frem og tilbage gennem
listen, på udkig efter hvem?
Det mindste antal.
>> Så hvordan mange trin, hvordan
mange sammenligninger gjorde jeg
nødt til at gøre for at finde ud af hvem
det mindste element i listen var?
n minus 1, højre?
Fordi hvis jeg bare starte med det ene er jeg
givet, og jeg begynder at sammenligne ham eller hende,
så ham eller hende, ham
eller hende, ham eller hende, jeg
kan kun parre elementer
sammen n minus 1 gange.
Så udvælgelse sortere på samme måde tager
n minus 1 trin første gang.
>> Hvor mange skridt tager det mig til
finde den næstmindste element?

Swedish: 
på algoritmen i fråga för att hitta
Antalet 50 bakom de stängda
dörrar.
>> Nu, som en sidoreplik, om du upptäcker
att både stora O, den övre gränsen,
och omega, den nedre gränsen,
är en i samma, att
är samma formel i
parenteser, kan du också
säger, bara för att vara snygga,
att något är i theta
av n eller teta av ett annat värde.
Det betyder bara när stora
O och omega är samma.
Nu vad om val slag?
Låt oss använda detta nya vokabulär.
I urvalet sortera, vad var vi
göra igen, och igen, och igen?
Jag tänkte fram och tillbaka genom
listan, letar efter vem?
Det minsta antalet.
>> Så hur många steg, hur
många jämförelser jag gjorde
måste göra för att lista ut vem
det minsta elementet i listan är den?
n minus 1, eller hur?
För om jag bara börja med den jag är
ges och jag börjar jämföra honom eller henne,
då honom eller henne, honom
eller henne, honom eller henne, jag
kan bara koppla ihop element
tillsammans n minus 1 gånger.
Så val tar sorterings liknande
n minus 1 steg första gången.
>> Hur många steg tar det mig till
hitta den näst minsta elementet?

Belarusian: 
ад алгарытму ў пытанні знаходжання
лік 50 за тых, зачынены
дзверы.
>> Зараз, як у бок, калі вы выявіце,
што і вялікая O, верхняя мяжа,
і амега, ніжняя мяжа,
адзін у тым жа, што
з'яўляецца тая ж формула ў
дужкі, вы таксама можаце
сказаць, проста быць незвычайным,
што-то не ў тэта
н або тэта некаторага іншага значэння.
Гэта проста азначае, калі большая
Высновы і амега аднолькавыя.
Цяпер наконт выбару роду?
Давайце выкарыстоўваць гэты новы слоўнік.
У селекцыі роду, тое, што мы былі
рабіць зноў, і зноў, і зноў?
Я збіраўся туды і назад праз
спіс, шукае каго?
Найменшая колькасць.
>> Так як шмат крокаў, як
шмат параўнанняў я таксама
павінны зрабіць для таго, каб высветліць, хто
найменшы элемент у спісе быў?
н мінус 1, ці не так?
Таму што, калі я проста пачаць з таго, што я знаходжуся
улічваючы і я пачынаю параўноўваць яго ці яе,
то яму ці ёй, як ён
ці ёй, яму ці ёй, я
можа толькі пару элементаў
разам н мінус 1 раз.
Так выбар роду ж бярэ
н мінус 1 крокі ў першы раз.
>> Колькі крокаў трэба, каб я
знайсці другі найменшы элемент?

Slovenian: 
o algoritmu zadevno za iskanje
Številka 50 zaostaja zaprta
vrata.
>> Zdaj, kot prahi, če boste odkrili,
da tako velik O, zgornja meja,
in omega, spodnja meja,
sta eno in isto, da
je enako formulo v
oklepaje, lahko tudi vi
pravijo, samo, da je fancy,
da je nekaj v theta
n ali theta neke druge vrednosti.
To samo pomeni, ko velika
O in omega so enaki.
Kaj pa izbirnem vrste zdaj?
Izkoristimo to novo besedišče.
V izbirnem vrste, kar smo ostali
počne znova in znova in znova?
Sem šel naprej in nazaj skozi
Seznam, ki je videti za koga?
Najmanjše število.
>> Torej, koliko korakov, kako
številne primerjave Sem
morali narediti, da bi ugotovili, kdo
najmanjši element na seznamu je?
n minus 1, kajne?
Ker, če sem začela z enim sem
dana in začnem mu primerjavo,
potem on ali ona, on
ali ona, on ali ona, sem
lahko seznanite samo elemente
skupaj n minus 1 krat.
Torej, izbira sort podobno traja
n minus 1 koraki prvič.
>> Koliko korakov traja me
najti drugo najmanjšo element?

Dutch: 
aan het algoritme voor het vinden betrokken
het nummer 50 achter die gesloten
deuren.
>> Nu, als een terzijde, als je ontdekt
dat zowel grote O, de bovengrens
en omega, de ondergrens,
zijn een en hetzelfde, dat
is dezelfde formule
haakjes, kunt u ook
zeggen, gewoon om te fancy,
dat iets in theta
van n of theta van een andere waarde.
Dat betekent dat alleen wanneer grote
O en omega zijn hetzelfde.
Nu wat over selectie soort?
Laten we gebruik maken van deze nieuwe woordenschat.
In de selectie sorteren, wat waren we
opnieuw doen, en opnieuw, en opnieuw?
Ik werd heen en weer gaan door
de lijst, op zoek naar wie?
Het kleinste getal.
>> Dus hoeveel stappen, hoe
veel vergelijkingen heb ik
moeten maken om erachter te komen wie
het kleinste element in de lijst stond?
n minus 1, toch?
Want als ik gewoon beginnen met degene die ik ben
gegeven en ik begin hem of haar te vergelijken,
dan hem of haar, hem
of haar, hem of haar, ik
kan alleen elementen te koppelen
samen n minus 1 keer.
Dus selectie neemt soort op dezelfde manier
n minus 1 stappen de eerste keer.
>> Hoeveel stappen duurt het me te
vind het op een na kleinste element?

Albanian: 
në algorithm në fjalë për gjetjen e
Numri 50 prapa ato mbyllen
dyert.
>> Tani, si një mënjanë, në qoftë se ju të zbuloni
që të dy O i madh, kufi i sipërm,
dhe omega, më të ulët i lidhur,
janë një në njëjtë, që
është njëjtë formulë në
kllapa, ju gjithashtu mund të
thonë, vetëm të jetë i zbukuruar,
se diçka është në theta
e n apo theta e disa vlera të tjera.
Kjo thjesht do të thotë kur i madh
O dhe omega janë njëjtë.
Tani ajo që për përzgjedhjes lloj?
Le të përdorim këtë fjalor të ri.
Në përzgjedhjes lloj, cilat ishin ne
duke bërë përsëri, dhe përsëri, dhe përsëri?
Unë kam qenë duke shkuar mbrapa dhe me radhë përmes
lista, duke kërkuar për të cilët?
Numër më të vogël.
>> Pra, si shumë hapa, se si
shumë krahasime bëri I
duhet të bëni në mënyrë që të kuptoj se kush
element vogël në lista ishte?
n minus 1, e drejtë?
Sepse në qoftë se unë vetëm të fillojë me atë që unë jam
dhënë dhe unë të fillojnë të krahasuar atë,
pastaj atë apo të saj, atë të
ose të saj, atë apo të saj, unë
vetëm mund palë elemente
bashku n minus 1 herë.
Pra, zgjedhja lloj mënyrë të ngjashme merr
n minus 1 hapa për herë të parë.
>> Sa hapa nuk është marrë mua për të
gjeni elementin e dytë më të vogël?

Basque: 
galdera algoritmoa on aurkitzeko
horiek itxi atzean kopurua 50
ateak.
>> Orain, bat alde batera utzita, ezagutuko bazenitu bezala
bai O big, goi-muga hori,
eta omega, beheko lotuak,
berean bat dira, eta,
formula bera da
Parentesi dezakezu, gainera
esan, besterik ez fancy,
zerbait theta da
n edo beste balio batzuen theta-ko.
Horrek esan nahi du big
O eta omega berdinak dira.
Orain aukeraketa sort zer?
Dezagun hiztegi berria hau erabili.
Aukeraketa sailkatu, zer izan ginen
berriro egiten, eta berriro, eta berriro?
Atzera eta aurrera joan nintzen bidez
zerrendan, nori bila?
Txikiena kopurua.
>> Beraz, nola urrats asko, nola
konparazioak asko egin nuen
ahal izateko, irudikatu egin behar duten
Zerrendako elementu txikiena izan zen?
n ken 1, ezta?
Bat naiz I hasteko besterik ez bada delako
eman eta berarekin edo bere alderatuz hasten naiz,
orduan benetan hura, hura
edo bere, benetan hura, I
elementu bakarra parekatu ahal
elkarrekin n ken 1 aldiz.
Beraz, aukeraketa sort antzera hartzen
n ken 1 Lehen aldiz urratsak.
>> Zenbat urrats me hartu du
elementua bigarren txikiena aurkitu?

Swahili (macrolanguage): 
juu ya algorithm katika swali kwa ajili ya kutafuta
idadi 50 nyuma ya wale imefungwa
milango.
>> Sasa, kama kando, kama wewe kugundua
kwamba wote O kubwa, huku amefungwa juu,
na omega, chini amefungwa,
ni moja katika huo huo, kwamba
ni formula sawa katika
mabano, unaweza pia
kusema, tu kuwa dhana tu,
kwamba kitu fulani ni katika theta
ya n au theta ya baadhi thamani mengine.
Hiyo ina maana tu wakati kubwa
O na omega ni sawa.
Sasa nini kuhusu uteuzi aina?
Hebu kutumia msamiati hii mpya.
Katika uteuzi aina, nini tulikuwa
kufanya tena, na tena, na tena?
Mimi nilikuwa kwenda na kurudi kwa njia
orodha, kuangalia kwa nani?
idadi ndogo.
>> Hivyo ni jinsi hatua nyingi, jinsi
kulinganisha ngapi mimi
kufanya ili takwimu nje ambao
kipengele ndogo katika orodha alikuwa?
n minus 1, haki?
Kwa sababu kama mimi tu kuanza na moja mimi nina
aliyopewa na mimi kuanza kulinganisha kwake,
kisha kwake, naye
au wake, yeye au yake, mimi
unaweza tu jozi mambo
pamoja n 1 minus mara kwa mara.
Hivyo uteuzi aina vile vile inachukua
n minus 1 hatua mara ya kwanza.
>> Jinsi hatua nyingi gani kuchukua mimi
kupata kipengele pili madogo?

Serbian: 
на алгоритму у питању за проналажење
број 50 стоји иза оних затворена
врата.
>> Сада, као на страну, ако откријете
да су Биг О, горња граница,
и Омега, доња граница,
су једно у исти, да
је иста формула у
заграде, можете такође
кажу, само да буде фенси,
да је нешто у тета
Н или тета неког другог вредности.
То само значи да када велики
О и омега су исти.
Шта о избору врсти сада?
Хајде да користимо овај нови вокабулар.
У избору врсте, шта смо
раде опет, и опет, и опет?
Хтео сам напред и назад кроз
листа, у потрази за кога?
Најмањи број.
>> Па колико корака, како
многи Поређења зар не
морати да како да схватим ко
најмањи елемент у листи био?
н минус 1, зар не?
Јер ако сам почети с једним сам
дао и ја почнем њега или њу у односу,
онда њему или њој, он
или она, он или она,
могу само да упарите елементе
заједно н минус 1 пута.
Тако да избор сорт Слично узима
н минус 1 кораке први пут.
>> Колико корака то ме води у
наћи други најмањи елемент?

Latin: 
agitur in algorithm pro inveniendis
L numero, post eos clausis
fores.
>> Sed ut omissis, si inveneris,
O quam magnus qui in superior,
et Omega inferiores obligantur,
unum in eadem,
Simile est in formula
Nec mora, potest etiam
dicere ipsum esse putant,
quod aliquid est in theta
aut alium aliquem theta n.
Quod cum ita sit amet
O et omega, sunt idem.
Sed quid de Selectionem modi?
Uti hoc vocabulum sit novus.
In massa modo quales
facit iterum et iterum et iterum vadis illuc?
Ibam perambulent
album, quem quaeritis?
Minimumque habere.
>> Quot gradus, quam
Ego feci multis similitudinibus
qui in ordine ad instar habere
minima elementum elit quis?
I n minus, vox?
Curabitur justo sem enim si
dedimus et contulimus Aut satus,
tunc apud eum, eo
aut illi, aut in me
quae non potest esse nisi par
I n minus temporibus simul.
Sic Selectionem modi sumit similiter
I n minus primum gradum.
>> Quot gradus illo sumit ad me
secundam minima elementum?

Spanish: 
en el algoritmo en cuestión para encontrar
el número 50 detrás de las cerradas
puertas.
>> Ahora, como un aparte, si descubre
que tanto la gran O, el límite superior,
y el omega, el límite inferior,
son uno en el mismo, que
es la misma fórmula en
paréntesis, también puede
decir, sólo para ser de lujo,
que hay algo en zeta
de n theta o de algún otro valor.
Eso sólo significa que cuando grande
O y omega son los mismos.
Ahora ¿qué pasa con la selección especie?
Vamos a utilizar este nuevo vocabulario.
En la selección de clasificación, lo que eran
haciendo de nuevo, y otra vez, y otra vez?
Yo iba hacia atrás y adelante a través de
la lista, en busca de quién?
El número más pequeño.
>> Entonces, ¿cómo muchos pasos, cómo
muchas comparaciones hicieron I
tener que hacer con el fin de averiguar quién
el elemento más pequeño de la lista era?
n menos 1, ¿no?
Porque si acabo de empezar con el que estoy
dado y yo le pongo a comparar,
entonces él o ella, le
o ella, él o ella,
sólo puede emparejar elementos
juntos n menos 1 veces.
Así selección tiene especie de manera similar
n menos 1 pasos la primera vez.
>> ¿Cuántos pasos que me lleve a
encontrar el segundo elemento más pequeño?

Filipino: 
sa algorithm na pinag-uusapan para sa paghahanap ng
ang bilang 50 sa likod ng mga sarado
pintuan.
>> Ngayon, bilang isang bukod, kung matuklasan mo
na parehong malaki O, sa itaas na hangganan,
at wakas, ang mas mababang nakatali,
ay isa sa parehong, na
ay ang parehong formula sa
panaklong, maaari ring mo
sabihin, upang maging fancy lamang,
na may isang bagay ay nasa theta
ng n o theta ng ilang iba pang mga halaga.
Iyon ay nangangahulugan lamang kapag malaki
Oh at wakas ay pareho.
Kung ano ang tungkol sa uri seleksyon ngayon?
Gumamit ng bagong bokabularyo Hayaan.
Sa uri seleksyon, ano ang mga namin
paggawa muli, at muli, at muli?
Ako ay pagpunta pabalik-balik sa pamamagitan ng
sa listahan, naghahanap ng kanino?
Ang pinakamaliit na numero.
>> Kaya kung gaano karaming mga hakbang na ito, kung paano
maraming mga paghahambing ng ginawa ko
mayroon upang gawing upang malaman kung sino
ang pinakamaliit na elemento sa listahan ay?
n minus 1, tama?
Dahil kung magsimulang lang ako sa isa ako
given at ako magsisimulang paghahambing sa kanya,
pagkatapos ay sa kanya, siya
o ang kanyang, kanya, ako
Maaari lamang ipares ang mga elemento
magkasama n minus 1 beses.
Kaya uri kaparehong tumatagal seleksyon
n minus 1 hakbang sa unang pagkakataon.
>> Ilang hakbang na ito ay tumagal sa akin upang
hanapin ang pangalawang pinakamaliliit na elemento?

Czech: 
na algoritmu se jedná o hledání
číslo 50 za ty zavřené
dveře.
>> Nyní, stejně jako stranou, když zjistíte,
že jak velký O, horní mez,
a omega, dolní mez,
jsou jeden ve stejné, že
je stejný vzorec v
závorky, můžete také
říci, jen pro chuť,
, že něco, co je v theta
n nebo theta nějaké jiné hodnoty.
To prostě znamená, že když velká
O a omega jsou stejné.
A co výběr druhu teď?
Využijme tuto novou slovní zásobu.
Ve výběru druhu, o čem jsme
dělat znovu a znovu a znovu?
Byl jsem tam a zpět přes
seznam, hledá pro koho?
Nejmenší číslo.
>> Tak kolik kroků, jak
mnoho srovnání udělal já
muset udělat, aby se zjistit, kdo
nejmenší prvek v seznamu je?
n minus 1, ne?
Protože když jsem začít s jedním Jsem
vzhledem k tomu, a začnu ho porovnávání,
pak on nebo ona, ho
nebo ona, on nebo ona, jsem
lze spárovat pouze prvky
spolu n minus 1 krát.
Takže výběr trochu podobně se
n minus 1 krok poprvé.
>> Kolik kroků to mě vzít
najít druhý nejmenší prvek?

Gujarati: 
પ્રશ્ન માં અલ્ગોરિધમનો પર શોધવા માટે
તે બંધ પાછળ નંબર 50
દરવાજા.
>> હવે, એક અલગ તરીકે, તમે શોધવા જો
બંને મોટા ઓ, ઉપલા બાઉન્ડ કે
અને ઓમેગા, નીચલા, બંધાયેલ
, તે જ એક છે
એ જ સૂત્ર છે
કૌંસ, તમે પણ કરી શકો છો
, માત્ર ફેન્સી છે, કહે છે
કંઈક કે જે થીટા છે
એ અથવા અમુક અન્ય કિંમત થીટા ના.
કે જે હમણાં જ જ્યારે મોટા અર્થ એ થાય
ઓ અને ઓમેગા એ જ છે.
હવે પસંદગી સૉર્ટ વિશે શું?
ચાલો આ નવા શબ્દભંડોળ વાપરો.
પસંદગી સૉર્ટ માં, આપણે હતા
ફરીથી કરી, અને ફરી, અને ફરીથી?
હું મારફતે પાછા અને આગળ રહ્યા હતા
આ યાદી, જેમના માટે શોધી?
આ નાના સંખ્યા.
>> તેથી કેટલા પગલાંઓ, કેવી રીતે
ઘણા સરખામણીઓ હું કર્યું
બહાર આકૃતિ માટે બનાવવા માટે હોય છે
આ યાદીમાં સૌથી નાનું તત્વ હતું?
એ ઓછા 1, અધિકાર?
હું માત્ર હું છું આ એક સાથે શરૂ કરો, તો કારણ કે
આપવામાં આવે છે અને હું તેને અથવા તેણીને સરખામણી શરૂ,
તેને અથવા તેણીને તેને પછી
તેના, તેને અથવા તેણીને, હું અથવા
માત્ર તત્વો જોડી શકો છો
સાથે એ ઓછા 1 વખત.
તેથી પસંદગી સૉર્ટ જ રીતે લે છે
એ ઓછા 1 પ્રથમ વખત જાય છે.
>> તે મને લાગે છે કેટલી પગલાંઓ
બીજા નાના તત્વ શોધવા?

Romanian: 
pe algoritmul în cauză pentru a găsi
numărul 50 în spatele celor închis
usi.
>> Acum, ca o paranteza, dacă veți descoperi
că atât de mare O, marginea superioară,
și omega, limita inferioară,
sunt una în același, că
este aceeași formulă în
paranteze, puteți, de asemenea
spune, doar pentru a fi de lux,
că ceva este în theta
de n sau teta de o alta valoare.
Asta înseamnă că, atunci când mare
O și omega sunt aceleași.
Acum, ce zici de selecție fel?
Să folosim acest nou vocabular.
În selecție fel, ceea ce am fost noi
face din nou, și din nou, și din nou?
Am fost de gând înainte și înapoi prin
lista, în căutarea pentru cine?
Cel mai mic număr.
>> Deci, cum de multe etape, cum
mai multe comparații am făcut
trebuie să facă, în scopul de a da seama cine
cel mai mic element din listă a fost?
n minus 1, corect?
Pentru că dacă am începe cu cel pe care îl am
dat și eu încep el sau ea a comparat,
atunci el sau ea, l-
sau ei, el sau ea, eu
poate asocia numai elemente
împreună n minus 1 de ori.
Deci selecție are un fel similar
n minus 1 pașii pentru prima dată.
>> Câți pași nu-l mă ducă la
găsi de-al doilea mai mic element?

Catalan: 
en l'algorisme en qüestió per trobar
el nombre 50 darrere de les tancades
portes.
>> Ara, com un a part, si descobreix
que tant la gran O, el límit superior,
i l'omega, el límit inferior,
són un en el mateix, que
és la mateixa fórmula en
parèntesi, també pot
dir, només per ser de luxe,
que hi ha alguna cosa en zeta
de n theta o d'algun altre valor.
Això només significa que quan gran
O i omega són els mateixos.
Ara què passa amb la selecció espècie?
Anem a utilitzar aquest nou vocabulari.
En la selecció de classificació, que eren
fent de nou, i una altra, i una altra?
Jo anava cap enrere i endavant a través de
la llista, a la recerca de qui?
El nombre més petit.
>> Llavors, com molts passos, com
moltes comparacions van fer I
haver de fer per tal d'esbrinar qui
l'element més petit de la llista era?
n menys 1, no?
Perquè si acabo de començar amb el qual estic
donat i jo li poso a comparar,
llavors ell o ella, li
o ella, ell o ella,
només pot aparellar elements
junts n almenys 1 vegades.
Així selecció té espècie de manera similar
n almenys 1 passos la primera vegada.
>> Quants passos que em porti a
trobar el segon element més petit?

Italian: 
l'algoritmo in questione per reperire
il numero 50 dietro quelle chiuse
porte.
>> Ora, come un a parte, se si scopre
che sia grande O, il limite superiore,
e l'omega, il limite inferiore,
sono uno nello stesso, che
è la stessa formula in
parentesi, è anche possibile
dire, solo per essere di fantasia,
che qualcosa è in theta
di n o theta di qualche altro valore.
Ciò significa proprio quando grande
O e omega sono uguali.
Ora, che dire di ordinamento per selezione?
Usiamo questo nuovo vocabolario.
In selection sort, cosa stavamo
facendo ancora, e ancora, e ancora?
Stavo andando avanti e indietro attraverso
l'elenco, in cerca di chi?
Il numero più piccolo.
>> Così come molti passi, come
molti paragoni fatto io
devono fare in modo di capire chi
il più piccolo elemento della lista è?
n meno 1, giusto?
Perché se ho appena comincio con quello che sono
dato e io comincio a lui o lei a confronto,
allora lui o lei, lo
o lei, lui o lei, io
può abbinare solo elementi
insieme n meno 1 volte.
Quindi la selezione prende sorta simile
n meno 1 passi la prima volta.
>> Quanti passi non mi ci vuole per
trovare il secondo elemento più piccolo?

Galician: 
no algoritmo en cuestión para atopar
o número 50 atrás daqueles pechado
portas.
>> Agora, como un aparte, se descubrir
Que tanto grande, o límite superior
e omega, o límite inferior,
son un na mesma, que
é a mesma fórmula en
parénteses, tamén se pode
dicir, só que ser extravagante,
que algo está theta
de n ou teta dalgún outro valor.
Isto significa só que cando gran
O e omega son os mesmos.
Agora o que pasa coa selección tipo?
Imos usar este novo vocabulario.
Na selección de clasificación, o que estabamos
facendo de novo, e de novo, e de novo?
Eu estaba indo cara atrás e cara adiante a través de
da lista, buscando quen?
O menor número.
>> Así como moitos pasos, como
moitas comparacións fixo I
ten que facer, a fin de descubrir quen
menor elemento na lista foi?
n menos un, non?
Porque se eu comezar co que eu son
dada e comezar a comparar a el ou ela,
a continuación, el ou ela, el
ou ela, el ou ela, eu
só pode vincular elementos
xuntos n menos 1 veces.
Así, a selección leva especie semellante
n menos pasos 1 a primeira vez.
>> Cantos pasos me levar a
atopar o segundo menor elemento?

Portuguese: 
no algoritmo em questão para encontrar
o número 50 atrás daqueles fechado
portas.
>> Agora, como um aparte, se você descobrir
O que tanto grande, o limite superior
e omega, o limite inferior,
são um na mesma, que
é a mesma fórmula em
parênteses, você também pode
dizer, apenas que ser extravagante,
que algo está em theta
de n ou teta de algum outro valor.
Isso significa apenas que quando grande
O e omega são os mesmos.
Agora o que acontece com a seleção tipo?
Vamos usar esse novo vocabulário.
Na seleção de classificação, o que estávamos
fazendo de novo, e de novo, e de novo?
Eu estava indo para trás e para frente através de
da lista, à procura de quem?
O menor número.
>> Assim como muitos passos, como
muitas comparações fez I
tem que fazer, a fim de descobrir quem
o menor elemento na lista foi?
n menos um, certo?
Porque se eu começar com o que eu sou
dada e eu começar a comparar a ele ou ela,
em seguida, ele ou ela, ele
ou ela, ele ou ela, eu
só pode emparelhar elementos
juntos n menos 1 vezes.
Assim, a seleção leva espécie semelhante
n menos passos 1 a primeira vez.
>> Quantos passos ele me levar para
encontrar o segundo menor elemento?

Lithuanian: 
dėl tos algoritmas ieškant
skaičius 50 už tuos uždarytas
durys.
>> Dabar, kaip panaikinti, jei jums atrasti
kad tiek didelis O viršutinė riba,
ir omega, apačios,
yra vienas pats, kad
yra pati formulė
skliausteliai, taip pat galite
pasakyti, tiesiog, kad būtų išgalvotas,
kad kažkas yra teta
n ar teta iš kitu vertę.
Tai tiesiog reiškia, kad kai didelis
O ir omega yra tas pats.
Dabar ką apie atrankos rūšiuoti?
Leiskite naudoti šią naują žodyną.
Be atrankos rūšiuoti, ką gi mes buvome
daro vėl ir vėl, ir vėl?
Aš buvau ketinate pirmyn ir atgal per
sąrašas, ieško kam?
Mažiausias skaičius.
>> Taigi, kaip daug priemonių, kaip
daug palyginimų aš
turite padaryti, siekiant išsiaiškinti, kas
mažiausias elementas sąraše buvo?
n atėmus 1, tiesa?
Nes jei aš tiesiog pradėkite su vienas aš tikiu,
suteikta ir aš pradedu lyginant jį ar ją,
tada jam ar jai, jam
ar jai, jam ar jai, aš
gali tik suporuoti elementai
kartu n atėmus 1 kartus.
Taigi pasirinkimas tarsi panašiai trunka
n atėmus 1 žingsnius pirmą kartą.
>> Kiek žingsnių užtrunka mane
rasti antrą mažiausią elementą?

English: 
on the algorithm in question for finding
the number 50 behind those closed
doors.
>> Now, as an aside, if you discover
that both big O, the upper bound,
and omega, the lower bound,
are one in the same, that
is the same formula in
parentheses, you can also
say, just to be fancy,
that something is in theta
of n or theta of some other value.
That just means when big
O and omega are the same.
Now what about selection sort?
Let's use this new vocabulary.
In selection sort, what were we
doing again, and again, and again?
I was going back and forth through
the list, looking for whom?
The smallest number.
>> So how many steps, how
many comparisons did I
have to make in order to figure out who
the smallest element in the list was?
n minus 1, right?
Because if I just start with the one I'm
given and I start comparing him or her,
then him or her, him
or her, him or her, I
can only pair elements
together n minus 1 times.
So selection sort similarly takes
n minus 1 steps the first time.
>> How many steps does it take me to
find the second smallest element?

Georgian: 
ალგორითმი კითხვა მოძიების
ნომერი 50 უკან იმ დახურულ
კარები.
>> ახლა, როგორც განზე, თუ თქვენ აღმოაჩინეთ,
რომ როგორც დიდი O, ზედა შეკრული,
და ომეგა, ქვედა შეკრული,
არის ერთი და იგივე, რომ
არის იგივე ფორმულა
ფრჩხილებში, ასევე შეგიძლიათ
ვთქვათ, მხოლოდ უნდა იყოს ლამაზი,
რომ რაღაც არის თეტა
ო ან თეტა რაიმე სხვა ღირებულება.
ეს უბრალოდ ნიშნავს, როდესაც დიდი
O და ომეგა იგივეა.
ახლა რაც შეეხება შერჩევის დალაგება?
მოდით გამოვიყენოთ ეს ახალი ლექსიკა.
შერჩევის დალაგების, რა იყო ჩვენ
ამით ისევ და ისევ და ისევ?
მივდიოდი და მეოთხე მეშვეობით
სია, ეძებს ვის?
ყველაზე პატარა ნომერი.
>> ისე რამდენი ნაბიჯები, თუ როგორ
ბევრი შედარებები არ მინდა
უნდა მიიღოს, რათა გაერკვნენ, რომელიც
პატარა ელემენტს სიაში?
N მინუს 1, არა?
რადგან თუ მე დავიწყო ერთი მე ვარ
მოცემული და დავიწყებ შედარებით მას,
მაშინ მას, მას
ან მისი, მას, მე
შეიძლება მხოლოდ წყვილი ელემენტები
ერთად N მინუს 1 ჯერ.
ამიტომ შერჩევას დალაგების ერთნაირად იღებს
N მინუს 1 ნაბიჯებს პირველად.
>> რამდენი ნაბიჯები სჭირდება ჩემთვის
იპოვოს მეორე ყველაზე პატარა ელემენტი?

Telugu: 
ప్రశ్న లో అల్గోరిథం కనుగొనడానికి
ఆ మూసి వెనుక సంఖ్య 50
తలుపులు.
>> ఇప్పుడు, జనాంతికంగా, మీరు కనుగొనడంలో ఉంటే
, రెండు పెద్ద O, ఉన్నత బౌండ్ ఆ
మరియు ఒమేగా తక్కువ బౌండ్
, అదే లో ఒకటి,
అదే సూత్రం ఉంది
బ్రాకెట్లు మీరు కూడా చెయ్యవచ్చు
ఫ్యాన్సీ ఉండాలి, చెప్పటానికి
ఏదో తీటా ఉంది
n లేదా కొన్ని ఇతర విలువ తీటా.
కేవలం పెద్ద అర్థం
O మరియు ఒమేగా ఒకే విధంగా ఉంటాయి.
ఇప్పుడు ఎంపిక విధమైన గురించి ఏమి?
యొక్క ఈ కొత్త పదజాలం ఉపయోగించడానికి అనుమతిస్తున్నట్లు.
ఎంపిక విధమైన లో, మనం ఉన్నారు
మళ్ళీ చేయడం, మళ్ళీ, మళ్ళీ?
నేను గుండా వచ్చి పోయే వెళ్ళటం జరిగింది
జాబితా వీరిలో కోసం చూస్తున్న?
అతిచిన్న సంఖ్య.
>> సో ఎన్ని దశలు, ఎలా
అనేక పోలికలు నేను చేసిన
బయటకు దొరుకుతుందని క్రమంలో చేయడానికి కలిగి ఉన్న
జాబితాలో చిన్న మూలకం ఉంది?
లేదా మైనస్ 1, కుడి?
నేను ఉన్నాను ఒక తో మొదలు ఉంటే ఎందుకంటే
ఇచ్చిన మరియు నేను అతనిని లేదా ఆమెను పోల్చడం మొదలు,
అతనిని లేదా ఆమెను అతనికి అప్పుడు
ఆమె అతనికి లేదా ఆమె, నేను లేదా
ఎలిమెంట్లను మాత్రమే జత చేయవచ్చు
కలిసి n 1 మైనస్ సార్లు.
కాబట్టి ఎంపిక విధమైన అదేవిధంగా పడుతుంది
లేదా మైనస్ 1 మొదటిసారి వేసింది.
>> అది నాకు పడుతుంది ఎన్ని చర్యలు
రెండవ అతిచిన్న మూలకం కనుగొనేందుకు?

Indonesian: 
pada algoritma tersebut untuk mencari
nomor 50 di belakang mereka ditutup
pintu.
>> Sekarang, sebagai samping, jika Anda menemukan
bahwa kedua O besar, batas atas,
dan omega, yang terikat lebih rendah,
adalah satu dalam sama, bahwa
adalah rumus yang sama di
kurung, Anda juga dapat
mengatakan, hanya untuk menjadi mewah,
sesuatu yang di theta
n atau theta dari beberapa nilai lainnya.
Itu hanya berarti ketika besar
O dan omega adalah sama.
Sekarang bagaimana selection sort?
Mari kita gunakan kosakata baru ini.
Dalam selection sort, apa yang kita
melakukan lagi, dan lagi, dan lagi?
Aku akan bolak-balik melalui
daftar, mencari siapa?
Jumlah terkecil.
>> Jadi berapa banyak langkah, bagaimana
banyak perbandingan yang saya
harus membuat untuk mencari tahu siapa
elemen terkecil dalam daftar itu?
n dikurangi 1, kan?
Karena jika saya hanya mulai dengan yang saya
diberikan dan saya mulai membandingkan dia,
kemudian dia, dia
atau dia, dia, saya
hanya bisa memasangkan elemen
bersama-sama n dikurangi 1 kali.
Jadi selection sort sama membutuhkan
n dikurangi 1 langkah pertama kalinya.
>> Berapa banyak langkah yang dibutuhkan saya untuk
menemukan elemen terkecil kedua?

Norwegian: 
på algoritmen aktuelle for å finne
nummer 50 bak de stengt
dører.
>> Nå, som en side, hvis du oppdager
at både stor O, den øvre grensen,
og omega, den nedre grensen,
er en i samme, at
er den samme formel i
parentes, kan du også
si, bare for å være fancy,
at noe er i theta
n eller theta av en annen verdi.
Det betyr bare at når store
O og omega er de samme.
Hva nå om valg slag?
La oss bruke denne nye vokabular.
I utvalget sortere, hva var vi
gjøre igjen, og igjen, og igjen?
Jeg skulle frem og tilbake gjennom
listen, på jakt etter hvem?
Det minste tallet.
>> Så hvor mange trinn, hvordan
mange sammenligninger gjorde jeg
må gjøre for å finne ut hvem
det minste element i listen var?
n minus en, ikke sant?
Fordi hvis jeg bare begynne med en jeg er
gitt, og jeg begynner å sammenligne ham eller henne,
så ham eller henne, ham
eller henne, ham eller henne, jeg
kan bare koble elementer
sammen n minus 1 ganger.
Så utvalget tar liksom på samme måte
n minus 1 trinn første gang.
>> Hvor mange skritt tar det meg til
finne den nest minste element?

Bulgarian: 
на алгоритъма въпросната за намиране
броя 50 зад тези затворени
врати.
>> Сега, като се отмени, ако откриете
че и двете големи O, горната граница,
и Омега, долна граница,
са един в същото, че
е същата формула в
скоби, можете също да
се каже, само за да се фантазия,
че нещо е в тета
п или тета друга стойност.
Това просто означава, че когато голям
О и омега са еднакви.
Сега какво да кажем за избор вид?
Нека използваме тази нова лексика.
При избор на сортиране, което бяхме
прави отново, и отново, и отново?
Щях напред и назад през
списъка, търсейки кого?
Най-малкият номер.
>> Е, как много стъпки, как
много сравнения направих
трябва да се направи, за да разбера кой
най-малкия елемент в списъка е?
п минус 1, нали?
Защото, ако аз просто започнете с едно съм
като се има предвид и да започна да го или я сравняват,
след него, го
или нея, него или нея,
да сдвоите само елементи
заедно N минус 1 пъти.
Така че избор на сортиране по подобен начин се
п минус 1 стъпки за първи път.
>> Колко стъпки пък ме отведе до
намери втория най-малък елемент?

Swedish: 
n minus 2, eftersom jag är att vara dum
Om jag fortsätter att titta på samma personer
igen om jag har redan valt honom
eller henne och sätta dem i deras ställe.
Och det tredje steget, n
minus 3, då n minus 4.
Vi har sett detta mönster
innan, och faktiskt
urval sortera på liknande
har en övre gräns
n kvadrat om vi gör upp det summering.
Vad är dess nedre gräns, val slag?
Minimalt, hur mycket tid måste val
sorterings tar, som vi definierat det på måndag?
Föreslå två alternativ.
Kanske är det n, som tidigare.
Kanske är det n kvadrat, eftersom det
är nu som den övre gränsen.
>> PUBLIK: n kvadrat.
Speak: n kvadrat.
Varför?
>> PUBLIK: Eftersom du har
att definiera [ohörbart].
>> Speak: Exakt.
Åtminstone som jag definierat val Sortera
det var ganska naivt, fortsätt,
hitta det minsta elementet.
Gå igen, hitta den minsta elementet.
Gå igen, hitta den minsta elementet.
Det finns ingen typ av
optimering där som
skulle låta mig avbryta efter
bara n eller så steg.
Så ja, val
sortera, omega n kvadrat.

English: 
n minus 2, because I'm being dumb
if I keep looking at the same people
again if I've already selected him
or her and put them in their place.
And the third step, n
minus 3, then n minus 4.
We've seen this pattern
before, and indeed
selection sort similarly
has an upper bound
of n squared if we do up that summation.
What is its lower bound, selection sort?
Minimally, how much time must selection
sort take, as we defined it on Monday?
Propose two options.
Maybe it's n, as before.
Maybe it's n squared, as it
is now as the upper bound.
>> AUDIENCE: n squared.
SPEAKER: n squared.
Why?
>> AUDIENCE: Because you have
to define [INAUDIBLE].
>> SPEAKER: Exactly.
At least as I defined selection sort
it was pretty naive, keep going,
find the smallest element.
Go again, find the smallest element.
Go again, find the smallest element.
There's no sort of
optimization in there that
might let me abort after
just n or so steps.
So indeed, selection
sort, omega of n squared.

Catalan: 
n menys 2, perquè estic sent ximple
si segueixo mirant les mateixes persones
de nou si he ja ho seleccionat
o ella i els va posar en el seu lloc.
I el tercer pas, n
mínim 3, llavors n almenys 4.
Hem vist aquest patró
abans, i de fet
Selecció de tipus similar
té un límit superior
de n al quadrat si fem aquesta suma.
Quin és el seu límit inferior, la selecció espècie?
Com a mínim, la quantitat de temps de selecció ha de
ordenar prendre, com el definim dilluns?
Proposar dues opcions.
Potser és n, com abans.
Potser és n al quadrat, ja que
és ara com el límit superior.
>> AUDIÈNCIA: n al quadrat.
ALTAVEU: n al quadrat.
Per què?
>> AUDIÈNCIA: Com que té
per definir [inaudible].
>> ALTAVEU: Exactament.
Almenys pel vaig definir ordenament per selecció
era bastant ingènua, seguir endavant,
trobar l'element més petit.
Anar de nou, trobar l'element més petit.
Anar de nou, trobar l'element més petit.
No hi ha cap mena de
optimització motiu
podria deixar-me avortar després
només n o menys passos.
Així que de fet, la selecció
tipus, omega de n al quadrat.

Danish: 
n minus 2, fordi jeg er dum
hvis jeg bliver ved med at kigge på de samme mennesker
igen, hvis jeg allerede har valgt ham
eller hende, og sætte dem i deres sted.
Og det tredje trin, n
minus 3 og derefter n minus 4.
Vi har set dette mønster
før, og faktisk
udvælgelse sortere på samme måde
har en øvre grænse
n kvadreret hvis vi gør op, at summation.
Hvad er dens nedre grænse, udvælgelse slags?
Minimalt, hvor meget tid skal udvælgelsen
sortere tage, som vi definerede det på mandag?
Foreslå to muligheder.
Måske er det n, som før.
Måske er det n kvadreret, da det
er nu som den øvre grænse.
>> PUBLIKUM: n potens.
SPEAKER: n potens.
Hvorfor?
>> Publikum: Fordi du har
at definere [uhørligt].
>> SPEAKER: Præcis.
Mindst lige så jeg definerede udvælgelse slags
det var temmelig naiv, holde i gang,
finde det mindste element.
Gå igen, finde det mindste element.
Gå igen, finde det mindste element.
Der er ingen form for
optimering i der,
kunne lade mig afbryde efter
bare n eller så trin.
Så ja, udvælgelse
sortere, omega n potens.

Dutch: 
n minus 2, want ik ben dom
Als ik blijf kijken naar dezelfde mensen
weer als ik heb hem reeds geselecteerd
of haar en zet ze op hun plaats.
En de derde stap, n
minus 3, dan is n minus 4.
We hebben dit patroon gezien
vóór en zelfs
selectie sorteren op dezelfde manier
heeft een bovengrens
van n kwadraat als we dat doen tot dat sommatie.
Wat is de ondergrens, selectie sorteren?
Minimaal, hoeveel tijd moet selectie
soort nemen, zoals we het gedefinieerd op maandag?
Stellen twee opties.
Misschien is het n, zoals voorheen.
Misschien is het n kwadraat, zoals het
is nu als de bovengrens.
>> PUBLIEK: n kwadraat.
Spreker: n kwadraat.
Waarom?
>> PUBLIEK: Omdat je
om [onverstaanbaar] definiëren.
>> SPEAKER: Precies.
Tenminste als ik selectie soort gedefinieerd
het was behoorlijk naïef, blijven gaan,
voorbeeld de kleinste element.
Ga weer, vind het kleinste element.
Ga weer, vind het kleinste element.
Er is geen soort van
optimalisatie in dat er
misschien laat me af te breken na
gewoon n of zo stappen.
Dus inderdaad selectie
soort, omega van n kwadraat.

Bengali: 
এন বিয়োগ 2, আমি আছি, কারণ মূক হচ্ছে
আমি একই মানুষ এ খুঁজছেন রাখা যদি
আবার আমি ইতিমধ্যে তাকে নির্বাচিত করেছি
বা তার এবং তাদের জায়গায় তাদের করা.
এবং তৃতীয় ধাপে, এন
বিয়োগ 3, তারপর এন বিয়োগ 4.
আমরা এই প্যাটার্ন দেখা করেছি
আগে, এবং প্রকৃতপক্ষে
নির্বাচন সাজানোর একভাবে
আবদ্ধ একটি ঊর্ধ্ব আছে
এন আমরা যে সঙ্কলন আপ করতে যদি ছক.
কম আবদ্ধ, নির্বাচন সাজানোর কি?
ন্যূনতমরূপে, কত সময় অবশ্যই নির্বাচন
আমরা সোমবার এটি সংজ্ঞায়িত সাজানোর, নিতে?
দুটি বিকল্প প্রস্তাব.
হয়তো এটা আগে, n.
হয়তো এটা হিসাবে এটি, ছক n এর
সর্বোচ্চ সীমা হিসাবে এখন হয়.
>> শ্রোতা: n ছক.
স্পিকার: n স্কয়ার্ড.
কেন?
>> শ্রোতা: আপনি আছে
[শ্রবণাতীত] সংজ্ঞায়িত.
>> স্পিকার: ঠিক.
আমি নির্বাচন সাজানোর সংজ্ঞায়িত অন্তত হিসাবে
এটা বেশ সাদাসিধা ছিল, চালু রাখা,
ক্ষুদ্রতম উপাদান খুঁজে পেতে.
ক্ষুদ্রতম উপাদান খুঁজে পেতে, আবার যান.
ক্ষুদ্রতম উপাদান খুঁজে পেতে, আবার যান.
কোন ধরণের আছে
সেখানে যে অপ্টিমাইজেশান
আমার পরে বাতিল করা হতে পারে
শুধু n বা তাই ধাপ.
তাই প্রকৃতপক্ষে, নির্বাচন
বাছাই করা, এন ওমেগা ছক.

Welsh: 
n minws 2, oherwydd fy mod i'n bod yn fud
os Rwy'n cadw edrych ar yr un bobl
eto os wyf eisoes wedi dewis iddo
neu hi ac yn eu rhoi yn eu lle.
A'r trydydd cam, n
minws 3, yna minws n 4.
Rydym wedi gweld y patrwm hwn
o'r blaen, ac yn wir
detholiad didoli yn yr un modd
Mae gan uchaf rhwymo
o n sgwâr os ydym yn ei wneud i fyny y Crynodeb.
Beth yw ei, didoli dewis is rhwymo?
Cyn lleied â phosibl, faint o amser dethol rhaid
didoli cymryd, wrth i ni ddiffinio ar ddydd Llun?
Cynnig ddau opsiwn.
Efallai ei bod yn n, fel o'r blaen.
Efallai ei fod yn n sgwâr, gan ei fod yn
yn awr gan fod y rhwymo uchaf.
>> CYNULLEIDFA: n sgwâr.
SIARADWR: n sgwâr.
Pam?
>> CYNULLEIDFA: Oherwydd bod gennych
i ddiffinio [Anghlywadwy].
>> SIARADWR: Yn union.
O leiaf gan fy mod diffinnir fath dethol
roedd yn eithaf naïf, ddal ati,
ddod o hyd i'r elfen lleiaf.
Ewch eto, dod o hyd i'r elfen lleiaf.
Ewch eto, dod o hyd i'r elfen lleiaf.
Does dim fath o
optimization yno fod
Efallai gadewch i mi erthylu ar ôl
camau yn unig n neu hynny.
Felly yn wir, dewis
didoli, omega o n sgwâr.

Georgian: 
n-2, რადგან მე ვარ, რომ მუნჯები
თუ მე შენარჩუნება ეძებს იგივე ადამიანი
კიდევ ერთხელ, თუ მე უკვე აარჩია
ან მისი და ამით მათ ადგილას.
და მესამე ნაბიჯი, n
მინუს 3, მაშინ n მინუს 4.
ჩვენ ვნახეთ, რომ ეს ნიმუში
ადრე, და მართლაც
შერჩევის დალაგების ასეთივე
აქვს ზედა ზღვარი
n კვადრატში, თუ ჩვენ გავაკეთებთ, რომ summation.
რა არის მისი ქვედა შეკრული, შერჩევის დალაგება?
მინიმალურად, რამდენი დრო უნდა შერჩევა
სახის მიიღოს, რადგან ჩვენ განვსაზღვრეთ ეს ორშაბათს?
შესთავაზოს ორი ვარიანტი.
იქნებ ეს n, როგორც ადრე.
იქნებ ეს n კვადრატში, რადგან ის
ახლა, როგორც ზედა შეკრული.
>> აუდიტორია: N კვადრატში.
დინამიკები: N კვადრატში.
რატომ?
>> აუდიტორია: იმიტომ, რომ თქვენ
რათა განისაზღვროს [INAUDIBLE].
>> დინამიკები: ზუსტად.
როგორც მინიმუმ, როგორც მე განვმარტე შერჩევის დალაგების
ეს იყო საკმაოდ გულუბრყვილო, შენარჩუნებას აპირებს,
მოვძებნოთ პატარა ელემენტს.
წავიდეთ კიდევ ერთხელ, იპოვოს პატარა ელემენტს.
წავიდეთ კიდევ ერთხელ, იპოვოს პატარა ელემენტს.
არ არსებობს ერთგვარი
ოპტიმიზაცია არსებობს, რომ
შეიძლება მიადევნე თვალი შეწყვეტა მას შემდეგ, რაც
უბრალოდ n ან იმდენად ნაბიჯები.
ასე რომ, რა თქმა უნდა, შერჩევა
სახის, omega n კვადრატში.

Persian: 
نفر منهای 2، چون من گنگ بودن
اگر من در حفظ و نگاه همان مردم
دوباره اگر من در حال حاضر او را انتخاب کرده ام
و یا او را و آنها را در جای خود.
و مرحله سوم، نفر
منهای 3، پس از آن نفر منهای 4.
ما این الگو را دیده ام
قبل از، و در واقع
انتخاب نوع مشابه
دارای یک کران بالا
از n به توان اگر ما تا که جمع.
حد پایین تر، انتخاب نوع آن چیست؟
حداقل، چقدر باید انتخاب زمان
مرتب کردن بر اساس را، به عنوان ما آن را در روز دوشنبه مشخص شده است؟
پیشنهاد دو گزینه.
شاید نفر، به عنوان قبل از.
شاید آن را به نفر مربع، آن را به عنوان
در حال حاضر به عنوان حد بالا.
>> رسید نفر مربع.
SPEAKER: نفر مربع.
چرا؟
>> رسید از آنجا که شما
برای تعریف [نامفهوم].
>> SPEAKER: دقیقا.
حداقل که من انتخاب نوع تعریف
آن را خیلی ساده و بی تکلف بود، رفتن ادامه دهید،
پیدا کردن کوچکترین عنصر.
برو دوباره، پیدا کردن کوچکترین عنصر.
برو دوباره، پیدا کردن کوچکترین عنصر.
هیچ نوع وجود دارد
بهینه سازی در آن وجود دارد که
ممکن است به من اجازه بعد از سقط
فقط نفر یا بیشتر مراحل.
پس در واقع، انتخاب
مرتب کردن بر اساس، امگا از n مربع.

Macedonian: 
N минус 2, затоа што јас сум се неми
ако Продолжувам да гледа во истите луѓе
повторно ако јас сум веќе го одбрани
или неа и ги стави во нивното место.
А третиот чекор, н
минус 3, тогаш n минус 4.
Видовме овој модел
пред, и навистина
Изборот вид слично
има горна граница
од n квадрат ако правиме се што збир.
Каков е нејзиниот долната граница, селекција вид?
Минимално, колку време мора избор
вид преземе, како што го дефинира во понеделник?
Предложи две опции.
Можеби тоа е n, како порано.
Можеби тоа е n квадрат, како што
е сега како горна граница.
>> ПУБЛИКАТА: N квадрат.
ЗВУЧНИЦИ: N квадрат.
Зошто?
>> ПУБЛИКАТА: Затоа што имаат
да се дефинира [Беззвучен].
>> Говорник: Токму така.
Барем како што е дефинирано избор вид
тоа беше прилично наивна, Продолжувам да одам,
најде најмалиот елемент.
Одиме повторно, се најде најмалиот елемент.
Одиме повторно, се најде најмалиот елемент.
Нема вид на
оптимизација таму дека
може да ме прекине по
само n или така чекори.
Па навистина, избор
вид, омега на n квадрат.

Lithuanian: 
n atėmus 2, nes aš būdamas kvailas
jei aš nuolat ieško pačių žmonių
dar kartą, jei aš jau pasirinkote jį
ar jos ir įdėti juos į jų vietą.
Ir trečiasis etapas, n
minus 3, 4, tada n atėmus.
Mes matėme šį modelį
anksčiau, ir iš tiesų
pasirinkimas tarsi panašiai
turi viršutinė riba
n kvadratu, jei mes iki tos api.
Koks jo apatinė atranka rikiuoti?
Minimaliai, kiek laiko būtina atranka
Rūšiuoti imtis, kaip mes apibrėžti jį pirmadienį?
Pasiūlyti du variantai.
Gal tai n, kaip ir anksčiau.
Gal tai n kvadratu, nes ji
dabar kaip viršutinė riba.
>> PUBLIKA: n kvadratu.
GARSIAKALBIS: n kvadratu.
Kodėl?
>> PUBLIKA: Kadangi jūs turite
apibrėžti [nesigirdi].
>> GARSIAKALBIS: Būtent.
Bent jau aš apibrėžti atrankos rūšiuoti
jis buvo gana naivus, nesustoti,
rasti mažiausias elementas.
Eiti vėl, rasti mažiausią elementą.
Eiti vėl, rasti mažiausią elementą.
Nėra rūšiuoti
optimizavimas ten, kad
gali leiskite nutraukti po
tik n arba tiek žingsnių.
Taigi iš tiesų, pasirinkimas
Rūšiuoti, omega n kvadratu.

Japanese: 
nはマイナス2、私はだから、ダムであること
私は、同じ人を見続ければ
再び私はすでに彼を選択した場合は、
または彼女とその場所にそれらを置く。
そして第三段階はn
マイナス3、そしてnはマイナス4。
私たちは、このパターンを見てきました
の前に、実際
選択ソート同様
上限があります
私たちは、その総和を行う場合は、nの二乗。
その下限、選択ソートとは何ですか？
最低限、どのくらいの時間の必須の選択
私たちは月曜日にそれを定義されている並べ替え、取る？
つのオプションを提案する。
多分それは以前と同様に、Nさん。
多分それはそれとして、二乗Nさん
上限として、今です。
>> 聴衆：nの二乗。
スピーカー：nの二乗。
なぜ？
>> 聴衆：あなたが持っているので
[聞き取れない]を定義します。
>> スピーカー：その通り。
私は、選択ソートを定義した少なくとも同
それはかなりナイーブだった、続ける、
最小の要素を探します。
最小の要素を見つけ、再度行く。
最小の要素を見つけ、再度行く。
のないソートはありません
そこに、その中で最適化
私は後に中止させていただく場合がございます
ちょうどn個かそこらのステップ。
だから実際には、選択
ソート、n個のオメガ二乗。

Finnish: 
n miinus 2, koska olen olla tyhmä
jos pidän katsot samat ihmiset
uudelleen, jos olen jo valinnut hänet
tai hänen ja laita ne paikoilleen.
Ja kolmas vaihe, n
miinus 3, sitten n miinus 4.
Olemme nähneet tämän kuvion
ennen, ja todellakin
valinta tavallaan samalla
on yläraja
n: n potenssiin jos teemme ylös että summattu.
Mikä on sen alaraja, valinta lajitella?
Minimaalisesti, kuinka paljon aikaa must valinta
lajitella ottaa, koska määrittelimme sen maanantaina?
Ehdottaa kahta vaihtoehtoa.
Ehkä se on n, kuten ennen.
Ehkä se on n potenssiin, koska se
on nyt ylärajana.
>> Yleisö: n potenssiin.
Puhuja: n potenssiin.
Miksi?
>> Yleisö: Koska sinulla on
määritellä [kuultavissa].
>> SPEAKER: Aivan.
Ainakin minä määritellyt valinta tavallaan
se oli aika naiivi, jatkakaa,
löytää pienin elementti.
Mennä uudestaan, löytää pienin elementti.
Mennä uudestaan, löytää pienin elementti.
Ei ole tavallaan
optimointi siellä, että
ehkä haluaisin keskeyttää jälkeen
vain n tai niin vaiheita.
Joten todellakin, valinta
lajitella, omega n potenssiin.

French: 
n moins 2, parce que je suis étant muet
si je regarde toujours les mêmes personnes
encore si je l'ai déjà choisi
ou elle et les mettre à leur place.
Et la troisième étape, n
moins 3, puis n moins 4.
Nous avons vu ce modèle
avant, et en fait
sélection sorte similaire
a une borne supérieure
de n au carré si nous le faisons jusqu'à ce que la somme.
Quelle est sa limite inférieure, la sélection sorte?
Au minimum, combien sélection de must de temps
sorte prendre, comme nous l'avons défini le lundi?
Proposer des deux options.
C'est peut-être n, comme avant.
C'est peut-être n carré, comme il
est maintenant que la limite supérieure.
>> PUBLIC: n carré.
ENCEINTE: n carré.
Pourquoi?
>> PUBLIC: Parce que vous avez
à définir [inaudible].
>> ENCEINTE: Exactement.
Au moins que je l'ai définie sélection sorte
il était assez naïf, continuez,
trouver le plus petit élément.
Allez encore une fois, trouver le plus petit élément.
Allez encore une fois, trouver le plus petit élément.
Il n'y a pas de genre
l'optimisation de là que
pourraient me laisser avorter après
seulement n de marches.
Donc, en fait, la sélection
sorte, l'oméga de n carré.

Telugu: 
లేదా మైనస్ 2, నేను ఉన్నాను ఎందుకంటే మూగ ఉండటం
నేను అదే ప్రజలు చూడటం ఉంచుకుంటే
మళ్ళీ నేను ఇప్పటికే అతనికి ఎంపిక చేసిన ఉంటే
లేదా ఆమె మరియు వారి స్థానంలో వాటిని ఉంచండి.
మరియు మూడవ దశ, N
మైనస్ 3, n మైనస్ 4.
మేము ఈ నమూనా చూసిన
ముందు, మరియు నిజానికి
ఎంపిక విధమైన అదేవిధంగా
బౌండ్ ఒక ఉన్నత ఉంది
యొక్క n మేము ఆ సమ్మషన్ అప్ చేయండి ఉంటే స్క్వేర్డ్.
దాని తక్కువ కట్టుబడి ఎంపిక విధమైన ఏమిటి?
మినిమల్లీ ఎంత సమయం తప్పక ఎంపిక
మేము సోమవారం నిర్వచించిన విధమైన పడుతుంది?
రెండు ఎంపికలు ప్రతిపాదించారు.
దీనికి ముందు, n ఉంది.
బహుశా అది వంటి స్క్వేర్డ్ n యొక్క
ఉన్నత బౌండ్ వంటి ఇప్పుడు.
>> ప్రేక్షకులు: n స్క్వేర్డ్.
స్పీకర్: స్క్వేర్డ్ n.
ఎందుకు?
>> ప్రేక్షకులు: మీరు కలిగి ఉన్నారు
[వినబడని] నిర్వచించడానికి.
>> స్పీకర్: ఖచ్చితంగా.
నేను ఎంపిక విధమైన నిర్వచించిన కనీసం
ఇది అందంగా సరళ ఉంది, కొనసాగించడాన్ని,
చిన్న మూలకం కనుగొనేందుకు.
చిన్న మూలకం కనుగొనేందుకు, మళ్ళీ వెళ్ళి.
చిన్న మూలకం కనుగొనేందుకు, మళ్ళీ వెళ్ళి.
ఎలాంటి ఉంది
అక్కడ ఆ ఆప్టిమైజేషన్
నాకు తర్వాత విరమింప వీలు ఉండవచ్చు
కేవలం n లేదా దశలు.
కాబట్టి నిజంగా, ఎంపిక
విధమైన n యొక్క ఒమేగా స్క్వేర్డ్.

Irish: 
n lúide 2, mar go bhfuil mé a bheith balbh
má choinneáil mé ag féachaint ar na daoine céanna
arís má tá mé roghnaithe cheana féin air
nó di agus iad a chur ina n-áit.
Agus an tríú céim, n
lúide 3, ansin n lúide 4.
Againn atá le feiceáil ar an bpatrún
roimh, agus go deimhin
roghnú saghas céanna,
Tá uachtair faoi cheangal
na n cearnógach má dhéanann muid suas go léir.
Cad é a cheangal níos ísle, saghas roghnaithe?
Minimally, cé mhéad ama mór roghnúcháin
sórtáil ghlacadh, mar a shainmhínítear muid é ar an Luan?
A mholadh dhá rogha.
B'fhéidir go bhfuil sé n, mar a rinneadh cheana.
B'fhéidir tá sé n cearnógach, mar atá sé
Is anois mar an cheangal uachtair.
>> LUCHT ÉISTEACHTA: n cearnógach.
Cainteoir: n cearnógach.
Cén fáth?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Toisc go bhfuil tú
a shainmhíniú [inaudible].
>> Cainteoir: Go díreach.
Ar a laghad mar a shainmhínítear mé saghas roghnaithe
Bhí sé deas naive, a choinneáil ag dul,
teacht ar an eilimint is lú.
Téigh arís, teacht ar an eilimint is lú.
Téigh arís, teacht ar an eilimint is lú.
Níl aon saghas
leas iomlán a bhaint i ann go
D'fhéadfadh lig dom tobscoir i ndiaidh
ach n nó mar sin céimeanna.
Mar sin, go deimhin, a roghnú
saghas, óimige ar n cearnógach.

Romanian: 
n minus 2, pentru că eu sunt prost fiind
dacă mă tot uitam la aceiasi oameni
din nou, în cazul în care l-am ales deja
sau ei și le-a pus în locul lor.
Și a treia etapă, n
minus 3, atunci n minus 4.
Am văzut acest model
înainte, și într-adevăr
selecție fel similar
a legat un superior
de n pătrat dacă facem aia de sumare.
Ce este limita inferioară, selecție fel ei?
Minim, cât de mult timp de selecție trebuie să
fel ia, așa cum l-am definit pe luni?
Propune două opțiuni.
Poate e n, la fel ca înainte.
Poate e n patrat, așa cum se
este acum ca marginea superioară.
>> Audiența: n patrat.
SPEAKER: n patrat.
De ce?
>> Audiența: Pentru că ai
pentru a defini [neauzit].
>> SPEAKER: Exact.
Cel puțin așa cum am definit selecție fel
a fost destul de naiv, continua,
găsi cel mai mic element.
Du-te din nou, a găsi cel mai mic element.
Du-te din nou, a găsi cel mai mic element.
Nu e nici un fel de
optimizare acolo că
s-ar putea să-mi abandona după
doar n sau cam asa ceva pași.
Deci, într-adevăr, selecție
fel, omega de n la patrat.

Maltese: 
n minus 2, għaliex jien qed mutu
jekk I iżommu tħares lejn l-istess nies
ġdid jekk stajt diġà magħżula lilu
jew tagħha u tpoġġihom fil-post tagħhom.
U t-tielet pass, n
minus 3, allura n nieqes 4.
Rajna dan il-mudell
qabel, u tabilħaqq
għażla sort simili
għandha fuq bound
ta n kwadrat jekk nagħmlu up li għadd totali.
X'inhu inferjuri, sort għażla tagħha?
Minimament, kemm għandu għażla ħin
sort tieħu, kif aħna ddefinietu nhar it-Tnejn?
Tipproponi żewġ għażliet.
Forsi huwa n, bħal qabel.
Forsi huwa n kwadrat, kif
issa huwa kif l-marbuta fuq.
>> UDJENZA: n kwadrat.
SPEAKER: n kwadrat.
Għaliex?
>> UDJENZA: Minħabba li għandek
sabiex tiddefinixxi [inaudible].
>> SPEAKER: Eżattament.
Mill-inqas I kif definit sort għażla
kien pjuttost naive, iżommu għaddejjin,
isibu l-element iżgħar.
Mur darb'oħra, isibu l-element iżgħar.
Mur darb'oħra, isibu l-element iżgħar.
M'hemm l-ebda tip ta '
ottimizzazzjoni fil hemm li
tista let me abort wara
biss n jew hekk passi.
Allura fil-fatt, l-għażla
sort, omega ta n kwadrat.

Estonian: 
n miinus 2, sest ma oleks loll
kui ma saan vaadata samad inimesed
uuesti, kui ma olen juba valitud teda
või tema ja panna neid oma kohale.
Ja kolmas samm, n
miinus 3, siis n miinus 4.
Me oleme näinud seda mustrit
Enne ja tõepoolest
valik omamoodi sarnaselt
on ülemise
n ruudus, kui me üles, et liitmise.
Mis on selle alampiiri, valiku sort?
Minimaalselt, kui palju aega peab valiku
Sorteeri võtta, kui me määratleda seda esmaspäeval?
Pakub välja kaks võimalust.
Võibolla on see n, nagu enne.
Võibolla on see n ruudus, sest see
nüüd kui ülemise.
>> Sihtrühm: n ruudus.
SPEAKER: n ruudus.
Miks?
>> Sihtrühm: Kuna teil on
määratleda [kuuldamatu].
>> SPEAKER: Täpselt.
Vähemalt nii ma määratletud valik omamoodi
see oli päris naiivne, lase edasi,
Leida väikseim element.
Mine uuesti Leida väikseim element.
Mine uuesti Leida väikseim element.
Pole mingit sorti
optimeerimine on, et
laseks mind katkestada pärast
lihtsalt n või nii samme.
Nii et tõesti, valik
sort, omega n ruudus.

Czech: 
n minus 2, protože jsem byl hloupý
pokud Pořád se dívá na stejných lidí
znovu, jestli jsem ho už vybrali
nebo ji a dát je na jejich místo.
A třetí krok, n
minus 3, pak n minus čtyři.
Viděli jsme tento model
před, a skutečně
Výběr třídění podobně
je horní hranice
n na druhou, pokud budeme dělat až ten shrnutí.
Jaká je jeho dolní mez, výběr trochu?
Minimálně, kolik výběr času musí
třídění se, jak se nám to definováno v pondělí?
Navrhnout dvě možnosti.
Možná je to n, jako předtím.
Možná, že to je n na druhou, jak to
Nyní je jako horní mez.
>> Diváků: n na druhou.
SPEAKER: n na druhou.
Proč?
>> Diváků: Protože máte
definovat [neslyšitelné].
>> SPEAKER: Přesně tak.
Alespoň jak jsem je definováno výběr druhu
to bylo dost naivní, pokračuj,
najít nejmenší prvek.
Jděte zase, a najít nejmenší prvek.
Jděte zase, a najít nejmenší prvek.
Neexistuje žádný druh
optimalizace v tam, že
může mi dovolte ukončit po
jen n nebo tak kroky.
Takže opravdu, výběr
třídění, omega n na druhou.

Croatian: 
n minus 2, jer sam bio glup
ako sam stalno gleda na istim ljudima
opet, ako već sam ga odabrali
ili nju, te ih staviti na svoje mjesto.
I treći korak, n
minus 3, a zatim n minus 4.
Vidjeli smo ovaj uzorak
prije, i doista
Izbor svojevrsni sličan
ima gornju granicu
n na kvadrat, ako mi se da zbrajanja.
Koja je njegova donja granica, izbor svojevrsni?
Minimalno, koliko je vremena potrebno za odabir
Sortiranje se, kao što smo to definirano u ponedjeljak?
Predložiti dvije mogućnosti.
Možda je to nje, kao i prije.
Možda je n je kvadrat, što je njemu
sada je kao gornja granica.
>> PUBLIKA: n na kvadrat.
Zvučnika: n na kvadrat.
Zašto?
>> PUBLIKA: Zato što imate
definirati [nečujan].
>> Govornik: Točno.
Barem dok sam definira odabir vrsta
to je prilično naivno, zadržati ide,
naći najmanji element.
Idi opet, naći najmanji element.
Idi opet, naći najmanji element.
Nema vrsta
optimizacija tamo da
možda neka mi se prekinuti nakon
samo n-ak koraka.
Dakle, doista, izbor
sortirati, omega n na kvadrat.

Kannada: 
ಎನ್ ಮೈನಸ್ 2, ನಾನು ಮನುಷ್ಯ ಏಕೆಂದರೆ ಮೂಕ ಎಂದು
ನಾನು ಅದೇ ಜನರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರೆ
ಮತ್ತೆ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಅವರಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವೇಳೆ
ಅಥವಾ ತನ್ನ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ಹಂತದ, ಎನ್
ಮೈನಸ್ 3, ನಂತರ n ಮೈನಸ್ 4.
ಈ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನೋಡಿದ
ಮೊದಲು, ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ
ಆಯ್ಕೆ ರೀತಿಯ ಇದೇ
ಬೌಂಡ್ ಒಂದು ಮೇಲ್ ಹೊಂದಿದೆ
ಎನ್ ನಾವು ಸಂಕಲನ ಅಪ್ ಹೋದರೆ ವರ್ಗ.
ಅದರ ಕಡಿಮೆ ಪರಿಮಿತಿಯು, ಆಯ್ಕೆ ರೀತಿಯ ಏನು?
ಕನಿಷ್ಠ, ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಬೇಕು ಆಯ್ಕೆ
ನಾವು ಸೋಮವಾರ ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ ರೀತಿಯ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು?
ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸಲಹೆ.
ಬಹುಶಃ ಇದು ಮೊದಲು, n '.
ಬಹುಶಃ ಇದು ಒಂದು ಎಂದು, N ವರ್ಗ ವಿಶೇಷವೇನು
ಮೇಲಿನ ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಎಂದು ಈಗ.
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: N ವರ್ಗ.
ಸ್ಪೀಕರ್: N ವರ್ಗ.
ಏಕೆ?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ನೀವು ಕಾರಣ
[ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ] ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ನಿಖರವಾಗಿ.
ನಾನು ಆಯ್ಕೆ ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ಕನಿಷ್ಠ
ಇದು ಬಹಳ ಸರಳ, ಮುಂದುವರಿಸುವುದಕ್ಕೆ,
ಚಿಕ್ಕ ಅಂಶ ಹೇಗೆ.
ಚಿಕ್ಕ ಅಂಶ ಪಡೆಯುವ, ಮತ್ತೆ ಹೋಗಿ.
ಚಿಕ್ಕ ಅಂಶ ಪಡೆಯುವ, ಮತ್ತೆ ಹೋಗಿ.
ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಇಲ್ಲ
ಹಾಗಾದರೆ ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್
ನನಗೆ ನಂತರ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸು ಅವಕಾಶ ಇರಬಹುದು
ಕೇವಲ n ಅಥವಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು.
ಆದ್ದರಿಂದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಆಯ್ಕೆಯ
ರೀತಿಯ, n ನ ಒಮೆಗಾ ವರ್ಗ.

Malay (macrolanguage): 
n tolak 2, kerana saya keadaan terpinga
jika saya terus mencari orang yang sama
sekali lagi jika saya telah dipilih beliau
atau beliau dan meletakkan mereka di tempat mereka.
Dan langkah yang ketiga, n
tolak 3, maka n tolak 4.
Kita lihat corak ini
sebelum ini, dan sesungguhnya
pemilihan jenis juga
mempunyai had atas
n kuasa dua jika kita lakukan sehingga penjumlahan itu.
Apakah batasan bawah, pemilihan jenis ini?
Minimum, berapa banyak masa kemestian pemilihan
semacam mengambil, seperti yang kita ditakrifkan ia pada hari Isnin?
Mencadangkan dua pilihan.
Mungkin ia n, seperti sebelum ini.
Mungkin ia n kuasa dua, kerana ia
kini sebagai had atas.
>> PENONTON: n kuasa dua.
SPEAKER: n kuasa dua.
Mengapa?
>> PENONTON: Oleh kerana anda mempunyai
untuk menentukan [didengar].
>> SPEAKER: Tepat sekali.
Sekurang-kurangnya seperti yang saya ditakrifkan jenis pilihan
ia agak naif, terus pergi,
mencari elemen yang paling kecil.
Pergi lagi, cari elemen yang paling kecil.
Pergi lagi, cari elemen yang paling kecil.
Tidak ada jenis
pengoptimuman di sana yang
mungkin saya akan membatalkan selepas
hanya n atau lebih langkah.
Jadi sesungguhnya, pemilihan
jenis, omega n kuasa dua.

Haitian: 
n mwens 2, paske mwen se ke yo te bèbè
si mwen kenbe gade nan moun yo menm
ankò si mwen te deja chwazi l '
oswa li, li mete yo nan plas yo.
Ak twazyèm etap la, n
mwens 3, lè sa a n mwens 4.
Nou te wè modèl sa a
anvan, ak tout bon
seleksyon sòt Menm jan an tou
gen yon anwo mare
nan n okib si nou fè moute ki somasyon.
Ki sa ki se pi ba mare, sòt seleksyon li yo?
Minim, konbyen tan yo dwe seleksyon
sòt pran, menm jan nou defini li nan Lendi?
Pwopoze de opsyon.
Petèt li nan n, tankou anvan.
Petèt li nan n okib, kòm li
se kounye a kòm mare nan anwo kay la.
>> ODYANS: n okib.
Oratè: n okib.
Poukisa?
>> ODYANS: Paske ou gen
yo defini [fèbl].
>> Oratè: Egzakteman.
Omwen jan mwen defini sòt seleksyon
li te trè nayif, kenbe prale,
jwenn eleman ki pi piti.
Ale ankò, jwenn eleman ki pi piti.
Ale ankò, jwenn eleman ki pi piti.
Gen nan pa gen sòt de
optimize nan la ki
ta ka kite m 'avote apre
jis n oswa konsa etap.
Se konsa, tout bon, seleksyon
sòt, omega nan n okib.

Slovak: 
n mínus 2, pretože som bol hlúpy
ak Stále sa pozerá na rovnakých ľudí
znova, či som ho už vybrali
alebo ju a dať ich na ich miesto.
A tretí krok, n
mínus 3, potom n mínus štyri.
Videli sme tento model
pred, a skutočne
Výber triedenie podobne
je horná hranica
n na druhú, ak budeme robiť až ten zhrnutie.
Aká je jeho dolná hranica, výber trochu?
Minimálne, koľko výber času musí
triedenie sa, ako sa nám to definované v pondelok?
Navrhnúť dve možnosti.
Možno je to n, ako predtým.
Možno, že to je n na druhú, ako to
Teraz je ako horná hranica.
>> Divákov: n na druhú.
SPEAKER: n na druhú.
Prečo?
>> Divákov: Pretože máte
definovať [nepočuteľné].
>> SPEAKER: Presne tak.
Aspoň ako som je definované výber druhu
to bolo dosť naivné, pokračuj,
nájsť najmenší prvok.
Iďte zase, nájsť najmenší prvok.
Iďte zase, nájsť najmenší prvok.
Neexistuje žiadny druh
optimalizácia v tam, že
môže mi dovoľte ukončiť po
len n alebo tak kroky.
Takže naozaj, výber
triedenie, omega n na druhú.

Korean: 
N 마이너스 2, 난 때문에 바보 인
나는 같은 사람보고 계속하는 경우
다시 나는 이미 그를 선택한 경우
혹은 그녀의 자신의 장소에 넣어.
그리고 세 번째 단계, n은
마이너스 3, 다음, n은 마이너스 4.
우리는이 패턴을 보았다
이전에, 실제로
선택 정렬과 유사
바인딩 상부가
의 N 우리가 그 요약을 할 경우 제곱.
그 하한, 선택 정렬은 무엇입니까?
최소한, 얼마나 많은 시간을 반드시 선택
우리는 월요일에 정의 된 정렬이 걸릴?
두 가지 옵션을 제안한다.
아마 이전과 같이, N입니다.
어쩌면 그것으로, 제곱 N 것
상한으로 지금이다.
>> 청중 : N 제곱.
스피커 : 제곱 명.
왜?
>> 청중 : 당신은 가지고 있기 때문에
[INAUDIBLE] 정의합니다.
>> 스피커 : 그렇지.
나는 선택의 종류를 정의 이상으로
꽤 순진, 계속,
가장 작은 요소를 찾을 수 있습니다.
가장 작은 요소를 찾아 다시 이동합니다.
가장 작은 요소를 찾아 다시 이동합니다.
의 어떤 종류의가 없습니다
이 점에서 최적화
나를 후 취소 할 수 있습니다
단지 N 정도 단계.
그래서 실제로 선택
정렬 N의 오메가 제곱.

Hungarian: 
n mínusz 2, mert én vagyok, hogy hülye
Ha tovább néztem ugyanazok az emberek
újra, ha már választott neki
vagy neki, és tedd a helyükre.
És a harmadik lépés, n
mínusz 3, akkor n mínusz 4.
Láttuk ezt a mintát
előtt, és valóban
kiválasztás sort hasonlóan
van egy felső korlát
n négyzetes ha ezt tesszük fel, hogy az összegzés.
Mi az alsó határ, a kiválasztás sort?
Minimálisan, mennyi idő kiválasztás
sort, hogy, amint azt határozta meg hétfőn?
Javaslatot tesz két lehetőség.
Lehet, hogy n, mint korábban.
Lehet, hogy az n faragva, hiszen
most mivel a felső határ.
>> Közönség: n négyzeten.
SPEAKER n négyzeten.
Miért?
>> Közönség: Mert van
határozza meg [nem hallható].
>> Előadó: Pontosan.
Legalábbis ahogy én meghatározott kiválasztás sort
volt elég naiv, folytasd,
megtalálja a legkisebb elem.
Megint, meg a legkisebb elem.
Megint, meg a legkisebb elem.
Nincs valami
optimalizálás ott
Lehet, hadd szakítsa után
csak n vagy olyan lépéseket.
Tehát valóban, a kiválasztás
sort, omega n négyzeten.

Urdu: 
ن مائنس 2، میں ہوں کیونکہ گونگے ہونے
میں ایک ہی لوگوں کو دیکھتے رہو اگر
پھر میں نے پہلے ہی اس کے منتخب کیا ہے تو
یا اس کے اور ان کی جگہ میں ڈال دیا.
اور تیسرا قدم، (ن)
مائنس 3، تو ن مائنس 4.
ہم اس پیٹرن دیکھا ہے
سے پہلے، اور یقینا
انتخاب کی طرح اسی طرح
پابند بالائی ہے
(ن) کے ہم اس summation کے لئے سائن اپ کرتے ہیں تو مربع.
اس کم جانے، انتخاب کی طرح ہے؟
کم از کم، کتنا وقت ضروری انتخاب
ہم پیر کو اس وضاحت کے طور پر طرح، لے؟
دو اختیارات تجویز.
شاید اس سے پہلے کے طور پر، (ن) ہے.
شاید یہ اس کے طور پر، مربع ن
اوپری جانے کے طور پر اب ہے.
>> سامعین: مربع ن.
اسپیکر: مربع ن.
کیوں؟
>> سامعین: آپ کی ضرورت ہے
[اشراوی] کی وضاحت کے لئے.
>> اسپیکر: بالکل.
مجھے انتخاب کی طرح وضاحت کی کم از کم کے طور پر
یہ بہت بولی تھی، جا رکھنے،
سب سے چھوٹی عنصر مل.
سب سے چھوٹی عنصر مل، پھر جانا.
سب سے چھوٹی عنصر مل، پھر جانا.
کسی قسم کی نہیں ہے
وہاں اس میں اصلاح
میرے بعد اسقاط حمل کی اجازت ہو سکتا ہے
صرف ن یا اس کے اقدامات.
تو یقینا، انتخاب
ترتیب دیں، (ن) کے ومیگا مربع.

Gujarati: 
એ ઓછા 2, હું છું કારણ કે મૂક છે
હું એ જ લોકો જોઈ રાખો તો
ફરીથી મને પહેલેથી જ તેને પસંદ કર્યો છે તો
અથવા તેમના અને તેમના સ્થાને તેમને મૂકો.
અને ત્રીજા પગલું, એ
ઓછા 3, પછી એ ઓછા 4.
અમે આ પેટર્ન જોઇ છે
પહેલાં, અને ખરેખર
પસંદગી સૉર્ટ જ
બાઉન્ડ એક ઉચ્ચ છે
ના એ અમે તે શ્રેઢી અપ કરો તો સ્ક્વેર્ડ.
તેના નીચા બાઉન્ડ, પસંદગી સૉર્ટ શું છે?
ઓછા, કેટલો સમય જોઈએ પસંદગી
અમે સોમવારે તે વ્યાખ્યાયિત તરીકે પ્રકારની લેવા?
બે વિકલ્પો દરખાસ્ત મુકી.
કદાચ તે પહેલાં, એ છે.
કદાચ તે તે, સ્ક્વેર્ડ n એ છે
ઉપલા બાઉન્ડ તરીકે હવે છે.
>> પ્રેક્ષક: સ્ક્વેર્ડ n.
વક્તા: સ્ક્વેર્ડ n એ.
શા માટે?
>> પ્રેક્ષક: તમે હોય છે
[અશ્રાવ્ય] વ્યાખ્યાયિત કરવા માટે.
>> વક્તા: ચોક્કસ.
હું પસંદગી સૉર્ટ વ્યાખ્યાયિત ઓછામાં ઓછા તરીકે
તે ખૂબ સરળ હતો, ચાલુ રાખવા,
નાના તત્વ શોધો.
નાના તત્વ શોધવા માટે, ફરી જાઓ.
નાના તત્વ શોધવા માટે, ફરી જાઓ.
કોઈ પ્રકારની છે
ત્યાં કે ઓપ્ટિમાઇઝેશન
મને પછી અડધેથી બંધ દો શકે
માત્ર એ કે તેથી પગલાંઓ.
તેથી ખરેખર, પસંદગી
સૉર્ટ કરો, n ના ઓમેગા સ્ક્વેર્ડ.

Italian: 
n meno 2, perché io sono di essere stupido
se Continuo a guardare le stesse persone
di nuovo se ho già lui selezionato
o lei e metterli al loro posto.
E il terzo passo, n
meno 3, allora n meno 4.
Abbiamo visto questo modello
prima, e anzi
ordinamento per selezione allo stesso modo
ha un limite superiore
di n al quadrato se lo facciamo su quella somma.
Qual è il suo limite inferiore, ordinamento per selezione?
Minimamente, quanto la selezione must tempo
Ordina prendere, come lo abbiamo definito il Lunedi?
Proporre due opzioni.
Forse è n, come prima.
Forse è n al quadrato, come
è ora come limite superiore.
>> PUBBLICO: n quadrato.
SPEAKER: n quadrato.
Perché?
>> PUBBLICO: Perché hai
per definire [incomprensibile].
>> SPEAKER: Esattamente.
Almeno per quanto ho definito ordinamento per selezione
era piuttosto ingenuo, andare avanti,
trovare l'elemento più piccolo.
Andare di nuovo, trovare l'elemento più piccolo.
Andare di nuovo, trovare l'elemento più piccolo.
Non c'è nessun tipo di
ottimizzazione in là che
potrebbe farmi abortire dopo
a n o giù di lì passi.
Così infatti, la selezione
sorta, omega di n al quadrato.

Hindi: 
n शून्य से 2, मैं कर रहा हूँ क्योंकि गूंगा जा रहा है
मैं एक ही लोगों को देख रही है अगर
फिर मैं पहले से ही उसे चुना है, तो
या उसे और उनकी जगह में डाल दिया.
और तीसरा कदम, एन
शून्य से 3, तो n शून्य से 4.
हम इस पैटर्न देखा है
इससे पहले, और वास्तव में
चयन क्रमबद्ध इसी प्रकार
बाउंड एक ऊपरी है
के एन हम चाहते हैं कि योग करते अगर चुकता.
इसकी कम बाध्य, चयन क्रमबद्ध क्या है?
न्यूनतम रूप से, कितना समय चाहिए चयन
हम सोमवार को यह परिभाषित के रूप में क्रमबद्ध, ले?
दो विकल्पों का प्रस्ताव.
शायद यह पहले की तरह, एन.
शायद यह है कि यह रूप में चुकता एन
ऊपरी बाध्य रूप में अब है.
>> दर्शक: n चुकता.
अध्यक्ष: चुकता एन.
क्यों?
>> दर्शक: क्योंकि तुम
[अश्राव्य] को परिभाषित करने के लिए.
>> अध्यक्ष: बिल्कुल है.
मैं चयन क्रमबद्ध परिभाषित कम से कम के रूप में
यह बहुत भोली थी, चलते रहो,
छोटी तत्व हैं.
छोटी तत्व मिल जाए, फिर जाओ.
छोटी तत्व मिल जाए, फिर जाओ.
का कोई प्रकार है
वहाँ उस में अनुकूलन
मेरे बाद गर्भपात चलो शायद
बस एन या तो कदम.
तो वास्तव में, चयन
क्रमबद्ध, एन के ओमेगा चुकता.

Icelandic: 
n mínus 2, vegna þess að ég er að vera heimsk
ef ég halda að horfa á sama fólkið
aftur ef ég hef nú þegar valið hann
eða hana og setja þá á sinn stað.
Og þriðja skrefið, n
mínus 3, 4 þá var n mínus.
Við höfum séð þetta mynstur
áður, og raunar
Val tegund álíka
hefur skilgreina efri mörk
af n kvaðrat ef við gerum upp að samantekt.
Hvað er lægri bundinn, val tegund þess?
Óverulega, hversu mikill tími verður val
raða taka, eins og við skilgreint það á mánudaginn?
Leggja til tvo valkosti.
Kannski er það n, eins og áður.
Kannski er það n veldi, sem það
er nú sem efri.
>> Áhorfendur: n veldi.
Ræðumaður: n veldi.
Hvers vegna?
>> Áhorfendur: Þar sem þú ert
að skilgreina [inaudible].
>> Ræðumaður: Einmitt.
Að minnsta kosti eins og ég skilgreint val konar
það var nokkuð barnaleg, að halda áfram,
finna minnstu frumefni.
Fara aftur, finna minnstu frumefni.
Fara aftur, finna minnstu frumefni.
Það er engin tegund af
hagræðingu þar sem
gæti látið mig hætta eftir
bara n eða svo skref.
Svo reyndar, val
raða, ómega n veldi.

Galician: 
n menos 2, porque eu estou sendo idiota
se eu continuar mirando para as mesmas persoas
de novo se eu xa o elixiu
ou ela e poñer-los no seu lugar.
E o terceiro paso, n
menos 3, entón n menos 4.
Vimos este estándar
antes, e de feito
selección especie semellante
ten un límite superior
de n ao cadrado, se facemos o que suma.
Cal é o seu límite inferior, a selección tipo?
Como mínimo, o tempo de verificación debe
tipo tomar, como definido o luns?
Propoñer dúas opcións.
Quizais sexa n, como antes.
Quizais sexa n ao cadrado, como
é agora como o límite superior.
>> Audiencia: n ao cadrado.
Palestrante: n ao cadrado.
Por que?
>> Audiencia: Porque ten
definir [inaudível].
>> Palestrante: Exactamente.
Polo menos mentres eu definido selección especie
era moi inxenuo, siga indo,
atopar o menor elemento.
Vaia unha vez máis, atopar o menor elemento.
Vaia unha vez máis, atopar o menor elemento.
Non hai ningún tipo de
optimización alí que
pode deixar-me abortar despois
só n ou máis etapas.
Así, de feito, a selección
tipo, omega de n ao cadrado.

Esperanto: 
n minus 2, ĉar mi estas stulta
se mi dauxre rigardante la samaj homoj
denove se mi jam selektis lin
aŭ ŝi kaj metis ilin en sian lokon.
Kaj la tria paŝo, n
minus 3, tiam n minus 4.
Ni vidis ĉi ŝablono
antaŭe, kaj ja
selektado speco simile
havas supera baro
de n kvadratoj se ni faros tion sumado.
Kio estas ĝia suba baro, selektado speco?
Minimume, kiom da tempo devas selektado
speco prenu, kiel ni difinis en lundo?
Propono du ebloj.
Eble estas n, kiel antaŭe.
Eble ĝi estas n kvadratoj, kiel
nun estas kiel la supera baro.
>> Publiko: n kvadratoj.
SPEAKER: n kvadratoj.
Kial?
>> Publiko: Ĉar vi havas
difini [inaudible].
>> SPEAKER: Ekzakte.
Almenaŭ tiel mi difinis selektado speco
ĝi estis sufiĉe naiva, observu tuj,
trovi la plej malgrandan elementon.
Iru denove, trovi la plej malgrandan elementon.
Iru denove, trovi la plej malgrandan elementon.
Ne estas ia
optimumigo en tie
povus lasi min aborti post
nur n aŭ tia paŝoj.
Do ja, selektado
varon, omega de n kvadratoj.

Afrikaans: 
N minus 2, want ek is die stom
As ek bly kyk na die dieselfde mense
weer as ek het hom reeds gekies
of haar en sit hulle in hul plek.
En die derde stap, n
minus 3, dan n minus 4.
Ons het gesien hoe hierdie patroon
voor, en wel
seleksie soort soortgelyke
'n bogrens
N vierkant as ons dit doen tot dat opsomming.
Wat is die ondergrens, seleksie soort?
Minimaal, hoeveel tyd moet seleksie
soort neem, soos ons dit gedefinieer op Maandag?
Stel twee opsies.
Miskien is dit n, soos voorheen.
Miskien is dit n vierkant, as dit
is nou as die bogrens.
>> Publiek: N vierkant.
Spreker: N vierkant.
Hoekom?
>> Publiek: Omdat jy
te definieer [onhoorbaar].
>> Spreker: Presies.
Ten minste as ek gedefinieer seleksie soort
dit was 'n bietjie naïef, hou,
vind die kleinste element.
Gaan weer, vind die kleinste element.
Gaan weer, vind die kleinste element.
Daar is geen soort
optimalisering daar wat
dalk laat my staak nadat
net n of so stappe.
So inderdaad, seleksie
soort, omega van N vierkant.

Russian: 
н минус 2, потому что я немой
если я продолжаю смотреть на те же люди,
снова, если я уже выбрали его
или ее и положить их на место.
И третий шаг, н
минус 3, то п минус 4.
Мы видели эту модель
раньше, и на самом деле
Выбор рода аналогично
имеет верхнюю границу
н квадрат, если мы делаем до, что суммирование.
Какова его нижней границы, выбор рода?
Минимально, сколько времени отбора должны
Сортировать принять, как мы определили его в понедельник?
Предлагаю два варианта.
Может быть, это п, как и раньше.
Может быть, это н квадрат, как это
Сейчас как верхняя грань.
>> АУДИТОРИЯ: н квадрат.
СПИКЕР: н квадрат.
Почему?
>> АУДИТОРИЯ: Потому что у вас есть
определить [неразборчиво].
>> СПИКЕР: Точно.
По крайней мере, как я определил выбор рода
это было довольно наивно, продолжать идти,
найти наименьший элемент.
Пойдите опять, найти наименьший элемент.
Пойдите опять, найти наименьший элемент.
Там нет рода
оптимизация в там, что
может позвольте мне прервать после
всего п или около шаги.
Так действительно, выбор
сортировать, омега п квадрат.

Arabic: 
ن ناقص 2، لأنني كونها البكم
إذا وأظل أبحث في نفس الناس
مرة أخرى إذا أنا اخترتها بالفعل له
أو لها ووضعها في مكانها.
والخطوة الثالثة، ن
ناقص 3، ثم ن ناقص 4.
لقد رأينا هذا النمط
من قبل، وبالفعل
اختيار نوع بالمثل
لديه الحد الأعلى
ن تربيع إذا فعلنا حتى أن الجمع.
ما هي في حدها الأدني، واختيار نوع؟
الحد الأدنى، وكم يجب اختيار الوقت
نوع تتخذ، ونحن تعريفه يوم الاثنين؟
اقتراح خيارين.
ربما انها ن، كما كان من قبل.
ربما انها ن مربع، كما
هو الآن باسم الحد الأعلى.
>> الجمهور: ن المربعة.
المتحدث: ن المربعة.
لماذا؟
>> الجمهور: لأن لديك
لتحديد (غير مسموع).
>> المتحدث: بالضبط.
على الأقل أنا تعريفها اختيار نوع
كان ساذجا جدا، والاستمرار،
العثور على أصغر عنصر.
ذهاب مرة أخرى، والعثور على أصغر عنصر.
ذهاب مرة أخرى، والعثور على أصغر عنصر.
لا يوجد أي نوع من
الأمثل في أن هناك
قد اسمحوا لي إجهاض بعد
ن فقط أو نحو ذلك الخطوات.
ذلك الواقع، واختيار
النوع، أوميغا ن تربيع.

Ukrainian: 
н мінус 2, тому що я німий
якщо я продовжую дивитися на ті ж люди,
знову, якщо я вже вибрали його
або її і покласти їх на місце.
І третій крок, н
мінус 3, то п мінус 4.
Ми бачили цю модель
раніше, і насправді
Вибір роду аналогічно
має верхню межу
н квадрат, якщо ми робимо до, що підсумовування.
Яка його нижньої межі, вибір роду?
Мінімально, скільки часу відбору повинні
Сортувати прийняти, як ми визначили його в понеділок?
Пропоную два варіанти.
Може бути, це п, як і раніше.
Може бути, це н квадрат, як це
Зараз як верхня грань.
>> АУДИТОРІЯ: н квадрат.
СПІКЕР: н квадрат.
Чому?
>> АУДИТОРІЯ: Тому що у вас є
визначити [нерозбірливо].
>> СПІКЕР: Точно.
Принаймні, як я визначив вибір роду
це було досить наївно, продовжувати йти,
знайти найменший елемент.
Верніться, знайти найменший елемент.
Верніться, знайти найменший елемент.
Там немає роду
оптимізація в там, що
може дозвольте мені перервати після
всього п або близько кроки.
Так дійсно, вибір
сортувати, омега п квадрат.

Filipino: 
n minus 2, dahil ako sa pagiging pipi
kung ako patuloy na pagtingin sa parehong mga tao
muli kung ang napili na ako sa kanya
o ang kanyang at ilagay ang mga ito sa kanilang lugar.
At ang ikatlong hakbang, n
minus 3, pagkatapos n minus 4.
Nakakita kami ang pattern na ito
bago, at sa katunayan
pagpili ng uri kaparehong
May isang pang-itaas nakatali
ng n nakalapat kung gagawin up namin na kabuuan.
Ano ang kanyang mas mababang nakatali, uri seleksyon?
Nagnais, kung magkano ang seleksyon kailangang oras
uri tumagal, gaya ng nilinaw namin ito sa Lunes?
Ipanukala dalawang pagpipilian.
Siguro ito ay n, tulad ng dati.
Siguro ito n nakalapat, pati na ito
na ngayon ang bilang sa itaas na hangganan.
>> Madla: n nakalapat.
Tagapagsalita: n nakalapat.
Bakit?
>> Madla: Dahil mayroon kang
upang tukuyin ang [INAUDIBLE].
>> Tagapagsalita: Mismong.
Hindi bababa sa gaya ng nilinaw ko maisasa-ayos seleksyon
ito ay medyo walang muwang, panatilihin ang pagpunta,
hanapin ang pinakamaliit na elemento.
Pumunta muli, hanapin ang pinakamaliit na elemento.
Pumunta muli, hanapin ang pinakamaliit na elemento.
Walang uri ng
sa pag-optimize sa doon na
maaaring ipaalam sa akin i-abort matapos
hakbang lamang n o kaya.
Kaya nga, seleksyon
-uri-uriin, wakas ng n nakalapat.

Azerbaijani: 
n minus 2, Ben çünki lal
Mən eyni insanların axtarır saxlamaq əgər
daha mən artıq onu seçdiyiniz əgər
və ya onun və onların yer onları qoymaq.
Və üçüncü addım, n
mənfi 3, sonra n minus 4.
Biz bu model gördüm
əvvəl və həqiqətən
seçim sort eyni
bound yuxarı var
n biz toplama up əgər kvadrat.
Onun aşağı bound, seçim sort nədir?
Minimal, nə qədər vaxt lazımdır seçim
Biz bazar ertəsi müəyyən kimi sort, almaq?
Iki variantları təklif.
Bəlkə əvvəlki kimi, n var.
Bəlkə bu kimi, kvadrat n oldu
üst bound kimi indi.
>> Auditoriya: n kvadrat.
HOPARLÖR: kvadrat n.
Niyə?
>> Auditoriya: siz var
[Işitilemez] müəyyən etmək.
>> HOPARLÖR: Exactly.
Mən seçim sort müəyyən ən azı
Bu olduqca sadəlövh idi, davam,
kiçik element tapa bilərsiniz.
Kiçik element tapmaq, yenidən gedin.
Kiçik element tapmaq, yenidən gedin.
Heç cür var
var ki, optimallaşdırma
Mənə sonra abort imkan bilər
yalnız n və ya belə addımlar.
Belə ki, həqiqətən, seçim
sort, n omega kvadrat.

Slovenian: 
n minus 2, ker sem biti neumen
če sem vedno gledaš istimi ljudmi
še enkrat, če sem ga že izbrali
ali njen in jih postaviti na svoje mesto.
In tretji korak, n
minus 3, potem je n minus 4.
Videli smo ta vzorec
prej, in dejansko
Izbira nekako podobno
je zgornja meja
n kvadrat, če bomo do tega seštevanja.
Kakšna je njegova spodnja meja, izbor sort?
Minimalno, koliko časa je treba izbiro
nekako sprejeti, kot smo ga opredelili v ponedeljek?
Predlagala dve možnosti.
Mogoče je n, kot prej.
Mogoče je n kvadrat, saj
Zdaj je, kot je zgornja meja.
>> OBČINSTVO: n na kvadrat.
SPEAKER: n na kvadrat.
Zakaj?
>> OBČINSTVO: Ker imate
opredeliti [neslišno].
>> SPEAKER: Točno tako.
Vsaj tako sem definirana izbora vrste
je bilo precej naivno, nadaljuj,
najti najmanjši element.
Pojdi spet najti najmanjši element.
Pojdi spet najti najmanjši element.
Ni nekako
Optimizacija tam, da
Morda mi prekinitev po
le n ali tako korakov.
Torej res, izbor
sort, omega n kvadrat.

Basque: 
n ken 2, nago delako muda izateaz
mantentzen dut pertsona bera ikusten ari bada
Berriro Nik dagoeneko hautatutako zion bada
edo horiek bere eta jarri bere lekuan.
Eta hirugarren urratsa, n
ken 3, orduan n ken 4.
Eredu hau ikusi dugu
aurretik, eta, hain zuzen
hautaketa ordena, era berean,
goiko doazen ditu
n karratu sortu egiten dugu summation duten bada.
Zein da bere beheko muga, aukeraketa sort?
Zauri, zenbat denbora ezinbestekoa aukeraketa
Ordena hartu du, astelehenean definitu dugun bezala?
Bi aukera proposatzen.
Agian n da, orain arte bezala.
Agian n karratu da, hura bezala
da gaur egun goi-muga gisa.
>> IKUSLEEN: n karratu.
HIZLARIA: n karratu.
Zergatik?
>> IKUSLEEN: duzu delako
definitzeko [INAUDIBLE].
>> HIZLARIA: Zehazki.
Hautaketa ordena definitzen dut, gutxienez,
Nahiko inozoa izan zen, mantendu egingo da,
elementu txikiena aurkitu.
Joan berriro, txikiena elementu aurkitu.
Joan berriro, txikiena elementu aurkitu.
Ez dago moduko
ez dagoela ere optimizatu
abortatzeko me ondoren utzi dezake
besterik n edo, beraz, urrats.
Beraz, hain zuzen ere, hautaketa
ordenatu, n omega karratu.

Portuguese: 
n menos 2, porque eu estou sendo idiota
se eu continuar olhando para as mesmas pessoas
novamente se eu já o escolheu
ou ela e colocá-los em seu lugar.
E o terceiro passo, n
menos 3, então n menos 4.
Vimos este padrão
antes, e de facto
seleção espécie semelhante
tem um limite superior
de n ao quadrado, se fizermos o que soma.
Qual é o seu limite inferior, a seleção tipo?
No mínimo, quanto tempo de seleção deve
tipo tomar, como definido na segunda-feira?
Propor duas opções.
Talvez seja n, como antes.
Talvez seja n ao quadrado, como
é agora como o limite superior.
>> AUDIÊNCIA: n ao quadrado.
Palestrante: n ao quadrado.
Por quê?
>> AUDIÊNCIA: Porque você tem
definir [inaudível].
>> Palestrante: Exatamente.
Pelo menos enquanto eu definido seleção espécie
era muito ingênuo, continue indo,
encontrar o menor elemento.
Vá mais uma vez, encontrar o menor elemento.
Vá mais uma vez, encontrar o menor elemento.
Não há nenhum tipo de
otimização lá que
pode deixar-me abortar depois
apenas n ou mais etapas.
Assim, de facto, a selecção
tipo, omega de n ao quadrado.

Latin: 
n minus II, cum mutum quoniam Im '
idem populus, si aspicitis
Iam iterum delectus
et pone illos in suo ordine.
Et in tertio gradu, n
minus III, IV, deinde minus n.
Weve ', hoc visum est exemplar,
prius, et quidem
selectio quaedam similiter
habet terminum superiorem
n duplicata, si nos fecerimus quod in consummatione.
Quid est inferior massa modo?
Minime, quantum fieri debet electio
modo acciperet, sicut definivimus, die Lune?
Propone duos bene.
Forsitan suus 'n, sicut prius.
Aliquam quadrato n, sicut
ut nunc est, superior.
>> Auditos n duplicata.
ORATOR: n duplicata.
Quam ob rem?
>> AUDITORES: Eo quod versi estis
definire [tacita].
>> ORATOR: Etiam.
Quod certe massa modo definivi
Satis surdus progredi
invenit minimae elementum.
Revertimini, reperire minimae elementum.
Revertimini, reperire minimae elementum.
Illic 'modi
non quod in ipsum
dimitte ergo me, ut postquam APSTRAHO
vel iustus n steps.
Ita quidem, selectio
modo Omega n duplicata.

Swahili (macrolanguage): 
n minus 2, kwa sababu mimi nina kuwa bubu
kama mimi kuendelea kuangalia watu sawa
tena kama nimekuwa tayari kuchaguliwa kwake
au yake na kuziweka katika nafasi zao.
Na hatua ya tatu, n
minus 3, basi n minus 4.
Tumeona muundo huu
kabla ya, na kwa kweli
uteuzi aina vile vile
ina ya juu amefungwa
ya n squared kama sisi kufanya up kwamba summation.
Ni ya chini amefungwa, uteuzi aina yake nini?
Minimally, ni kiasi gani wakati lazima uteuzi
aina kuchukua, kama sisi ni inavyoelezwa Jumatatu?
Kupendekeza njia mbili.
Labda ni n, kama kabla.
Labda ni n squared, kama
ni sasa kama amefungwa juu.
>> Watazamaji: n squared.
SPIKA: n squared.
Kwa nini?
>> Watazamaji: Kwa sababu una
kufafanua [inaudible].
>> SPIKA: Ndiyo hivyo.
Angalau kama mimi inavyoelezwa uteuzi aina
ilikuwa pretty naive, kuendelea,
kupata kipengele ndogo.
Kwenda tena, kupata kipengele ndogo.
Kwenda tena, kupata kipengele ndogo.
Hakuna aina ya
optimization katika pale kwamba
wanaweza basi mimi mimba baada ya
tu n au hivyo hatua.
Hivyo kweli, uteuzi
aina, omega ya n squared.

Tamil: 
N கழித்து 2, நான் இருக்கிறேன், ஏனெனில், ஊமை இருப்பது
நான் அதே மக்கள் பார்த்து என்றால்
மீண்டும் நான் அவனை ஏற்கனவே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட என்றால்
அல்லது அவரது தங்கள் இடத்தில் அவர்களை வைக்க.
மூன்றாம் படி, N
மைனஸ் 3, பின்னர் n மைனஸ் 4.
நாம் இந்த முறை பார்த்திருக்கிறேன்
முன், உண்மையில்
தேர்வு வகையான இதேபோல்
பிணைப்பு ஒரு மேல் உள்ளது
N # நாம் அந்த கூட்டுத்தொகை வரை செய்தால் சரி.
அதன் தாழ்வு, தேர்வு வகையான என்ன?
குறைந்த அளவு, எவ்வளவு நேரம் வேண்டும் தேர்வுகளையும்
நாம் திங்களன்று அது வரையறுக்கப்பட்ட மாதிரி எடுத்து?
இரண்டு விருப்பங்களை கூறுங்கள்.
ஒருவேளை அது முன், n தான்.
ஒருவேளை அது போல், ஸ்கொயர்
தாக இப்போது இருக்கிறது.
>> பார்வையாளர்கள்: n ஸ்கொயர்.
காண்க: n ஸ்கொயர்.
ஏன்?
>> பார்வையாளர்கள்: நீங்கள் வேண்டும், ஏனெனில்
[செவிக்கு புலப்படாமல்] வரையறுக்க.
>> காண்க: நிச்சயமாக.
நான் தேர்வு வகையான வரையறுக்கப்பட்ட குறைந்தது
அதை அழகாக அப்பாவியாக இருந்தது, போகும்,
சிறிய உறுப்பு கண்டுபிடிக்க.
சிறிய உறுப்பு கண்டுபிடிக்க, மீண்டும் செல்ல.
சிறிய உறுப்பு கண்டுபிடிக்க, மீண்டும் செல்ல.
எந்த வகையான இல்லை
அங்கு அந்த தேர்வுமுறை
எனக்கு பிறகு கலைக்க அனுமதிக்க வேண்டும்
தான் n அல்லது படிகள்.
எனவே உண்மையில், தேர்வு
வகையான, n, ஒமேகா ஸ்கொயர்.

iw: 
n מינוס 2, כי אני להיות מטומטם
אם אני כל הזמן מסתכל על אותם האנשים
שוב, אם אני כבר בחרתי אותו
או שלה ולשים אותם במקום שלהם.
והצעד השלישי, n
מינוס 3, אז n מינוס 4.
ראינו את הדפוס הזה
לפני, ואכן
בחירת סוג דומה
יש גבול עליון
של n בריבוע אם אתה עושה אותנו הסיכום ש.
מהו הסוג, הגבול התחתון שלה בחירה?
לכל הפחות, בחירת חובה זמן כמה
סוג לקחת, כפי שאנו מגדירים אותה ביום שני?
להציע שתי אפשרויות.
אולי זה n, כמו קודם.
אולי זה N של ריבוע, כפי ש
כעת כגבול העליון.
>> קהל: n בריבוע.
דובר: n בריבוע.
למה?
>> קהל: בגלל שיש לך
להגדיר [לא ברור].
>> SPEAKER: בדיוק.
לפחות כפי שאני מוגדר מיון בחירה
זה היה די נאיבי, להמשיך,
למצוא את האלמנט הקטן ביותר.
ללכת שוב, למצוא את האלמנט הקטן ביותר.
ללכת שוב, למצוא את האלמנט הקטן ביותר.
אין סוג של
אופטימיזציה שם ש
אולי תנו לי להפיל לאחר
רק n או כך צעדים.
אז אכן, בחירה
סוג, אומגה של n בריבוע.

Bulgarian: 
п минус 2, защото аз съм като ням
ако продължавам да гледам едни и същи хора
отново, ако вече съм го избрали
или си и ги постави на мястото им.
И третата стъпка, п
минус 3, тогава п минус 4.
Видяхме този модел
преди, и наистина
избор на сортиране по подобен начин
има горна граница
п квадрат ако правим нагоре, че сумиране.
Каква е неговата долна граница, избор на вид?
Минимално, колко селекция път, трябва да
подреди вземе, тъй като ние я определя в понеделник?
Предлага две възможности.
Може би това е N, както и преди.
Може би това е п квадрат, тъй като тя
сега е на горната граница.
>> АУДИТОРИЯ: N на квадрат.
SPEAKER: N на квадрат.
Защо?
>> АУДИТОРИЯ: Защото имате
да се определи [недоловим].
>> SPEAKER: Точно така.
Най-малко, както аз определено избор сортиране
това е доста наивно, продължавай,
намерите най-малкия елемент.
Отиди отново, да намерите най-малкия елемент.
Отиди отново, да намерите най-малкия елемент.
Няма по вид
оптимизация там, че
може да ме прекъснете, след
само на N-те стъпки.
И наистина, подбор
сортиране, омега на п квадрат.

German: 
n minus 2, denn ich bin als dumm
wenn ich auch in Zukunft auf die gleichen Leute
wieder, wenn ich ihn schon ausgewählt
oder sie und legte sie in ihre Schranken.
Und den dritten Schritt, n
minus 3, dann n minus 4.
Wir haben dieses Muster gesehen
vor, und zwar
Auswahl Art ähnlich
eine obere Schranke
n im Quadrat, wenn wir tun, bis diese Summe.
Was ist ihre untere Grenze, die Auswahl sortieren?
Minimal, wie viel Zeit Muss Auswahl
Art zu nehmen, wie wir es am Montag festgelegt?
Schlagen zwei Möglichkeiten.
Vielleicht ist es n, wie zuvor.
Vielleicht ist es n quadriert, wie es
ist jetzt als die obere Grenze.
>> ZIELGRUPPE: n quadriert.
SPRECHER: n quadriert.
Warum?
>> ZIELGRUPPE: Weil Sie
zu definieren [unverständlich].
>> SPRECHER: Genau.
Zumindest, als ich festgelegten Auswahl Art
es war ziemlich naiv, weiterzumachen,
finden Sie das kleinste Element.
Gehen wieder finden das kleinste Element.
Gehen wieder finden das kleinste Element.
Es gibt keine Art von
Optimierung gibt, die
vielleicht lassen Sie mich nach Abbruch
nur n oder so Schritten.
Also ja, die Auswahl
Sortieren, Omega von n im Quadrat.

Polish: 
n minus 2, bo jest głupi jestem
jeśli Ciągle patrząc na tych samych ludzi,
ponownie, jeśli go już wybrany
lub jej i umieścić je w ich miejsce.
Oraz trzeci krok, n
minus 3, to n minus 4.
Widzieliśmy ten wzór
Przed i rzeczywiście
Wybór sortowania podobnie
ma górnej granicy
n do kwadratu, jeśli robimy się, że sumowanie.
Co jest jej dolnej granicy, wybór sortowania?
Minimalnie, ile czasu musi wybór
Sortuj wziąć, jak określono to w poniedziałek?
Proponuję dwie opcje.
Może to n, jak poprzednio.
Może to n do kwadratu, jak to
jest teraz w górnej granicy.
>> PUBLICZNOŚCI: n do kwadratu.
Głośnik: n do kwadratu.
Dlaczego?
>> PUBLICZNOŚCI: Bo masz
zdefiniować [niesłyszalne].
>> Głośnik: Dokładnie.
Przynajmniej jak zdefiniowano wyboru rodzaju
to dość naiwne, nie poddawać się,
Najkorzystniejsze najmniejszy element.
Idź jeszcze raz, znaleźć najmniejszy element.
Idź jeszcze raz, znaleźć najmniejszy element.
Nie ma rodzaj
tam, że optymalizacja
może dać mi przerwać po
tylko brak lub tak kroki.
Tak więc w rzeczywistości, wybór
sortowania, omega n do kwadratu.

Albanian: 
n minus 2, sepse unë jam duke u memec
në qoftë se unë mbaj duke kërkuar në të njëjtit njerëz
përsëri në qoftë se unë e kam zgjedhur tashmë atë
apo të saj dhe vënien e tyre në vendin e tyre.
Dhe hapi i tretë, n
minus 3, atëherë n minus 4.
Ne e kemi parë këtë model
para, dhe në të vërtetë
Zgjedhja lloj të ngjashme
ka një lidhje të lartë
e n katror nëse ne bëjmë deri atë përmbledhje.
Ajo që është më e ulët i detyruar, zgjedhja lloj i saj?
Minimalisht, sa kohë duhet përzgjedhje
lloj të marrë, si ne definuar atë të hënën?
Propozojë dy opsione.
Ndoshta është n, si më parë.
Ndoshta kjo është katror n, si të
tani është si kufi i sipërm.
>> Audienca: katror n.
Gjuha: n katror.
Pse?
>> Audienca: Sepse ju keni
për të përcaktuar [e padëgjueshme].
>> Gjuha: Pikërisht.
Të paktën siç e përcaktuar përzgjedhjes lloj
se ishte mjaft naive, do të mbajë,
gjeni elementin më të vogël.
Shko përsëri, gjeni elementin më të vogël.
Shko përsëri, gjeni elementin më të vogël.
Nuk ka asnjë lloj
optimization në atje që
mund të më lejoni të ndërpresin shtatzëninë pas
vetëm n apo më shumë hapa.
Pra me të vërtetë, zgjedhja
lloj, omega e n katror.

Serbian: 
н минус 2, јер сам био глуп
ако Стално гледајући истих људи
опет, ако сам већ га је изабрао
или ње и да их стави на своје место.
И трећи корак, н
минус 3, затим н минус 4.
Видели смо овај образац
пре, и заиста
Избор сорт Слично
има горњу границу
за Н на квадрат, ако урадимо ону сумирање.
Оно што је његова доња граница, избор врста?
Минимално, колико времена селекција мора
Сорт узети, као што смо то дефинисано у понедељак?
Предложити две опције.
Можда је н, као и раније.
Можда је то н квадрат, као што је
је сада као горњу границу.
>> Публика: н квадрат.
ПРЕДСЕДНИК: н квадрат.
Зашто?
>> ПУБЛИКА: Зато што имаш
дефинисати [неразумљиво].
>> ГОВОРИ: Тачно.
Барем како сам је дефинисано селекције врсту
било је прилично наивно, настави,
наћи најмањи елемент.
Иди опет наћи најмањи елемент.
Иди опет наћи најмањи елемент.
Нема врста
оптимизација тамо да
Можда дозволите ми прекинути после
само н или тако корака.
Дакле заиста, селекција
врста, омега Н на квадрат.

Spanish: 
n menos 2, porque estoy siendo tonto
si sigo mirando las mismas personas
de nuevo si he ya lo seleccionado
o ella y los puso en su lugar.
Y el tercer paso, n
menos 3, entonces n menos 4.
Hemos visto este patrón
antes, y de hecho
Selección de tipo similar
tiene un límite superior
de n al cuadrado si hacemos esa suma.
¿Cuál es su límite inferior, la selección especie?
Como mínimo, la cantidad de tiempo de selección debe
ordenar tomar, como lo definimos el lunes?
Proponer dos opciones.
Tal vez sea n, como antes.
A lo mejor es n al cuadrado, ya que
es ahora como el límite superior.
>> AUDIENCIA: n al cuadrado.
ALTAVOZ: n al cuadrado.
¿Por qué?
>> AUDIENCIA: Debido a que tiene
para definir [inaudible].
>> ALTAVOZ: Exactamente.
Al menos en lo definí ordenamiento por selección
era bastante ingenua, seguir adelante,
encontrar el elemento más pequeño.
Ir de nuevo, encontrar el elemento más pequeño.
Ir de nuevo, encontrar el elemento más pequeño.
No hay ninguna clase de
optimización de ahí que
podría dejarme abortar después
sólo n o menos pasos.
Así que de hecho, la selección
tipo, omega de n al cuadrado.

Belarusian: 
н мінус 2, таму што я нямы
калі я працягваю глядзець на тыя ж людзі,
зноў, калі я ўжо выбралі яго
або яе і пакласці іх на месца.
І трэці крок, н
мінус 3, то п мінус 4.
Мы бачылі гэтую мадэль
раней, і на самай справе
Выбар роду аналагічна
мае верхнюю мяжу
н квадрат, калі мы робім да, што сумаванне.
Якая яго ніжняй мяжы, выбар роду?
Мінімальна, колькі часу адбору павінны
Сартаваць прыняць, як мы вызначылі яго ў панядзелак?
Прапаную два варыянты.
Можа быць, гэта п, як і раней.
Можа быць, гэта н квадрат, як гэта
Цяпер як верхняя грань.
>> АЎДЫТОРЫЯ: н квадрат.
СПІКЕР: н квадрат.
Чаму?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Таму што ў вас ёсць
вызначыць [неразборліва].
>> СПІКЕР: Дакладна.
Па крайняй меры, як я вызначыў выбар роду
гэта было даволі наіўна, працягваць ісці,
знайсці найменшы элемент.
Ідзеце зноў, знайсці найменшы элемент.
Ідзеце зноў, знайсці найменшы элемент.
Там няма роду
аптымізацыя ў там, што
можа дазвольце мне перапыніць пасля
усяго п або каля крокі.
Так сапраўды, выбар
сартаваць, амега п квадрат.

Thai: 
n ลบ 2 เพราะฉันเป็นใบ้
ถ้าฉันให้มองไปที่คนคนเดียวกัน
อีกครั้งถ้าผมได้เลือกเขาแล้ว
หรือเธอและนำพวกเขาในสถานที่ของพวกเขา
และขั้นตอนที่สาม n
ลบ 3 แล้ว n ลบ 4
เราได้เห็นรูปแบบนี้
ก่อนและแน่นอน
ตัวเลือกการจัดเรียงกัน
มีขีด จำกัด บน
ของ n กำลังสองถ้าเราทำขึ้นบวกว่า
ขีด จำกัด ล่างเรียงลำดับการเลือกคืออะไร
น้อยที่สุดเท่าไหร่ต้องเลือกเวลา
การจัดเรียงเวลาที่เรากำหนดไว้ว่าในวันจันทร์ที่?
เสนอตัวเลือกที่สอง
อาจจะเป็น n เป็นมาก่อน
บางทีมันอาจจะเป็น n กำลังสองมัน
คือตอนนี้เป็นขีด จำกัด บน
>> ผู้ชม: n กำลังสอง
ลำโพง: n กำลังสอง
ทำไม?
>> ผู้ชม: เพ​​ราะคุณมี
เพื่อกำหนด [ไม่ได้ยิน]
>> ลำโพง: แน่นอน
อย่างน้อยที่สุดเท่าที่จะกำหนดตัวเลือกการจัดเรียง
มันก็ไร้เดียงสาสวยเก็บไป
พบว่าองค์ประกอบที่เล็กที่สุด
ไปอีกครั้งพบว่าองค์ประกอบที่เล็กที่สุด
ไปอีกครั้งพบว่าองค์ประกอบที่เล็กที่สุด
มีการเรียงลำดับของไม่ได้
การเพิ่มประสิทธิภาพในการมีที่
อาจจะให้ฉันยกเลิกหลังจากที่
เพียง n หรือเพื่อให้ขั้นตอน
ดังนั้นแน่นอนการเลือก
เรียงลำดับของโอเมก้า n กำลังสอง

Yiddish: 
ן מינוס 2, ווייַל איך בין זייַענדיק שטום
אויב איך האַלטן קוקן בייַ די זעלבע מענטשן
ווידער אויב איך 'ווע שוין אויסגעקליבן אים
אָדער איר און שטעלן זיי אין זייער אָרט.
און די דריט שריט, ן
מינוס 3, דעמאָלט N מינוס 4.
מיר 'ווע געזען דעם מוסטער
איידער, און טאַקע
סעלעקציע סאָרט סימאַלערלי
האט אַן אויבערשטן געבונדן
פון N סקווערד אויב מיר טאָן אַרויף אַז סאַמיישאַן.
וואָס איז זייַן נידעריקער געבונדן, סעלעקציע סאָרט?
מינאַמאַלי, ווי פיל צייַט מוזן סעלעקציע
סאָרט נעמען, ווי מיר דיפיינד עס אויף מאנטאג?
פאָרשלאָגן צוויי אָפּציעס.
אפֿשר עס ס ען, ווי איידער.
אפֿשר עס ס N סקווערד, ווי עס
איז איצט ווי דער אויבערשטער געבונדן.
>> וילעם: N סקווערד.
רעדנער: N סקווערד.
פארוואס?
>> וילעם: ווייַל איר האָבן
צו דעפֿינירן [ינאָדאַבאַל].
>> רעדנער: עקסאַקטלי.
אין מינדסטער ווי איך דיפיינד סעלעקציע סאָרט
עס איז געווען שיין נאַיוו, האַלטן געגאנגען,
געפֿינען די קלענסטער עלעמענט.
גייט ווידער, געפינען די קלענסטער עלעמענט.
גייט ווידער, געפינען די קלענסטער עלעמענט.
עס ס ניט קיין סאָרט פון
אַפּטאַמאַזיישאַן אין עס אַז
זאל לאָזן מיר אַבאָרט נאָך
נאָר N אָדער אַזוי טריט.
אַזוי טאַקע, סעלעקציע
סאָרט, תוו פון ען סקווערד.

Vietnamese: 
n trừ đi 2, bởi vì tôi bị câm
nếu tôi cứ nhìn những người cùng
một lần nữa nếu tôi đã chọn anh
mình và đặt chúng ở vị trí của họ.
Và bước thứ ba, n
trừ đi 3, sau đó n trừ đi 4.
Chúng tôi đã nhìn thấy mô hình này
trước, và thực sự
lựa chọn loại tương tự
có một trên ràng buộc
n bình nếu chúng ta làm tăng tổng kết đó.
Ràng buộc thấp hơn, lựa chọn phân loại của nó là gì?
Tối thiểu, bao nhiêu thời gian lựa chọn phải
loại có, như chúng ta định nghĩa nó vào thứ hai?
Đề xuất hai lựa chọn.
Có lẽ đó là n, như trước đây.
Có thể nó n bình phương, vì nó
giờ là như ranh giới trên.
>> TƯỢNG: n bình phương.
SPEAKER: n bình phương.
Tại sao?
>> TƯỢNG: Bởi vì bạn có
để xác định [không nghe được].
>> SPEAKER: Chính xác.
Ít nhất là tôi đã xác định lựa chọn loại
nó đã được khá ngây thơ, tiếp tục đi,
tìm các phần tử nhỏ nhất.
Tới một lần nữa, tìm các phần tử nhỏ nhất.
Tới một lần nữa, tìm các phần tử nhỏ nhất.
Không có loại
tối ưu hóa trong đó mà
có thể cho tôi sau khi hủy bỏ
chỉ n, hay như vậy bước.
Vì vậy, trên thực tế, lựa chọn
sắp xếp, omega n bình phương.

Latvian: 
n mīnus 2, jo es esmu mēms
ja es turpinu meklē paši cilvēki
atkal, ja es esmu jau izvēlējies viņam
vai viņas un nodot tos savā vietā.
Un trešais solis, n
mīnus 3, tad n mīnus 4.
Mēs esam redzējuši šo modeli
pirms, un patiešām
atlase veida līdzīgi
ir augšējo robežu
no n kvadrātā, ja mēs uz augšu, ka summēšanas.
Kas ir tās apakšējo robežu, atlase kārtošanas?
Minimāli, cik daudz laika must atlase
kārtot veikt, kā mēs to definēja pirmdien?
Ierosinās divas iespējas.
Varbūt tas ir n, kā iepriekš.
Varbūt tas ir n brusas, kā tas
ir tagad, jo augšējo robežu.
>> AUDITORIJA: n brusas.
SPEAKER: n brusas.
Kāpēc?
>> AUDITORIJA: Jo jums ir
definēt [nedzirdama].
>> SPEAKER: Tieši tā.
Vismaz kā es noteikti atlases veida
tas bija diezgan naivi, turpiniet,
atrast mazāko elementu.
Iet atkal, atrast mazāko elementu.
Iet atkal, atrast mazāko elementu.
Nav veida
optimizācija tur, ka
varētu man pārtraukt pēc
tikai n vai tik soļi.
Tik tiešām, atlase
kārtot, omega n brusas.

Modern Greek (1453-): 
n μείον 2, επειδή είμαι είσαι άλαλος
αν συνεχίσετε να ψάχνετε στα ίδια άτομα
και πάλι, αν έχω ήδη τον επιλεγμένο
ή της και να τους βάλει στη θέση τους.
Και το τρίτο βήμα, n
μείον 3, τότε το η μείον 4.
Έχουμε δει αυτό το μοτίβο
πριν, και μάλιστα
Η επιλογή του είδους ομοίως
έχει ένα άνω φράγμα
από n τετράγωνο αν κάνουμε μέχρι αυτό το άθροισμα.
Τι είναι το κάτω όριο, το είδος της επιλογής;
Ελάχιστα, πόσο επιλογής must χρόνο
ταξινόμησης λάβει, όπως την ορίσαμε τη Δευτέρα;
Προτείνει δύο επιλογές.
Ίσως είναι n, όπως και πριν.
Ίσως αυτό είναι n τετράγωνο, όπως
είναι τώρα ως το ανώτερο όριο.
>> ΚΟΙΝΟ: n τετράγωνο.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: n τετράγωνο.
Γιατί;
>> ΚΟΙΝΟ: Επειδή έχετε
να καθορίσει [δεν ακούγεται].
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Ακριβώς.
Τουλάχιστον όπως ορίζεται είδος επιλογής
ήταν αρκετά αφελής, συνεχίζω,
βρείτε το μικρότερο στοιχείο.
Πήγαινε πάλι, βρείτε το μικρότερο στοιχείο.
Πήγαινε πάλι, βρείτε το μικρότερο στοιχείο.
Δεν υπάρχει κανένα είδος
βελτιστοποίηση εκεί που
θα μπορούσε να επιτρέψτε μου να εγκαταλείψετε μετά
ακριβώς n ή έτσι τα βήματα.
Έτσι, πράγματι, η επιλογή
είδος, το ωμέγα n τετράγωνο.

Norwegian: 
n minus 2, fordi jeg blir stum
hvis jeg fortsetter å se på de samme menneskene
igjen hvis jeg allerede har valgt ham
eller henne og sette dem i deres sted.
Og det tredje trinnet, n
minus 3, deretter n minus fire.
Vi har sett dette mønsteret
før, og faktisk
utvalg slags tilsvar
har en øvre grense
av n squared hvis vi gjør opp at summering.
Hva er dens nedre grense, valg liksom?
Minimal, hvor mye tid must utvalg
Sorter ta, slik vi definerte det på mandag?
Foreslår to alternativer.
Kanskje det er n, som før.
Kanskje det er n squared, som det
er nå som den øvre grensen.
>> PUBLIKUM: n squared.
SPEAKER: n squared.
Hvorfor?
>> PUBLIKUM: Fordi du har
å definere [uhørbart].
>> SPEAKER: Nettopp.
Minst som jeg definert utvalg sort
det var ganske naiv, holde det gående,
finne den minste element.
Gå igjen, finne det minste elementet.
Gå igjen, finne det minste elementet.
Det er ingen form for
optimalisering i det at
kanskje la meg avbryte etter
bare n eller så trinnene.
Så ja, utvalg
sortere, omega n squared.

Chinese: 
Ñ​​减2，因为我是哑巴
如果我一直在看同一人
再次，如果我已经选中了他
或者她，把他们在他们的地方。
和第三步骤中，正
减去3，则n减去4。
我们已经看到这种模式
之前，确实
选择排序相似
有一个上限
n个平方，如果我们这样做了的总和。
什么是它的下限，选择排序？
最低限度，有多少时间必须选择
排序需要，因为我们将它定义在星期一？
提出了两个选项。
也许这是N，和以前一样。
也许这是Ñ平方，因为它
现在作为上限​​。
>> 听众：N的平方。
扬声器：N的平方。
为什么呢？
>> 听众：因为你
定义[听不清]。
>> 演讲嘉宾：没错。
至少我定义选择排序
这是非常幼稚的，坚持下去，
找到的最小元素。
又来了，找到的最小元素。
又来了，找到的最小元素。
有没有排序
在那里，最优化
也许让我以后放弃
只是n或使步骤。
所以，事实上，选择
排序，正欧米茄平方。

Indonesian: 
n minus 2, karena aku menjadi bodoh
jika saya tetap melihat orang yang sama
lagi jika saya sudah memilih dia
atau dia dan menempatkan mereka di tempat mereka.
Dan langkah ketiga, n
minus 3, maka n minus 4.
Kami telah melihat pola ini
sebelumnya, dan memang
selection sort sama
memiliki batas atas
n kuadrat jika kita melakukan up penjumlahan itu.
Apa itu batas bawah, selection sort nya?
Minimal, berapa banyak waktu pemilihan harus
semacam ambil, seperti yang kita mendefinisikannya pada hari Senin?
Mengusulkan dua pilihan.
Mungkin itu n, seperti sebelumnya.
Mungkin itu n kuadrat, karena
sekarang sebagai batas atas.
>> AUDIENCE: n kuadrat.
SPEAKER: n kuadrat.
Mengapa?
>> AUDIENCE: Karena Anda memiliki
untuk menentukan [Tak terdengar].
>> SPEAKER: Tepat.
Setidaknya seperti yang saya didefinisikan selection sort
itu cukup naif, terus,
menemukan elemen terkecil.
Pergi lagi, cari elemen terkecil.
Pergi lagi, cari elemen terkecil.
Tidak ada semacam
optimasi di sana yang
mungkin membiarkan saya membatalkan setelah
hanya n atau lebih langkah-langkah.
Jadi memang, pilihan
semacam, omega n kuadrat.

Malay (macrolanguage): 
>> Bagaimana pula dengan jenis sisipan, di mana saya telah mengambil
yang saya telah diberikan, dan kemudian saya plopped dia
atau dia di tempat yang betul?
Kemudian saya berjalan kepada orang yang kedua,
plopped dia atau dia di tempat yang betul.
Kemudian orang yang seterusnya, plopped
dia atau dia di tempat yang betul.
Perhatikan bahawa ini adalah sangat
linear, jadi untuk bercakap.
Saya garis lurus, saya
tidak akan berulang-alik,
Saya tidak pernah benar-benar melihat ke belakang, tetapi
apa yang berlaku apabila saya memasukkan dia
atau dia ke permulaan
senarai seperti yang kita lakukan pada hari Isnin?
Apa yang berlaku?
Yeah?
PENONTON: [didengar].
SPEAKER: Ya, yang
adalah tangkapan, bukan?
Anda mungkin ingat dari
rakan sekelas anda, jika mereka
telah membuat apa-apa pergerakan dengan
kaki mereka, itu adalah pembedahan.
Jadi, jika ada tiga orang di sini dan
orang yang baru milik cara di sana,
di atas pentas yang panjang seperti ini, pasti, dia
atau dia hanya boleh pergi ke akhir sangat.
Tetapi jika kita berfikir tentang yang
komputer dan pelbagai memori,
orang-orang ini akan
terpaksa shuffle lebih
untuk memberi ruang kepada orang itu.
Dan supaya n tolak 1 shufflings,
n tolak 2 shufflings, n
tolak 3 shufflings adalah hanya jenis
berlaku di belakang saya, tidak di depan saya
seperti sebelum ini, dalam erti kata lain.
Sekarang sebagai diketepikan, dan sebagai
anda mungkin telah melihat dalam talian
jika anda mula poking sekitar kira-kira
macam, ada begitu banyak yang berbeza
di luar sana, sebahagian daripada mereka
lebih baik daripada yang lain.

Bengali: 
>> আমি নেন যেখানে সন্নিবেশ সাজানোর সম্পর্কে কি
আমি দেওয়া হয়, এবং তারপর আমি তাকে plopped যারা
বা তার সঠিক জায়গায়?
তারপর আমি দ্বিতীয় ব্যক্তি রইল
সঠিক জায়গায় তাকে বা তার plopped.
তারপর পরের ব্যক্তি, plopped
তাকে বা তার সঠিক জায়গায়.
এই বিজ্ঞপ্তি
রৈখিক, তাই কথা বলতে.
আমি নই, একটি সরল রেখা আছি
পিছে যাচ্ছে না,
আমি সত্যিই ফিরে খুঁজছেন, কিন্তু করেছি
আমি তাকে সন্নিবেশ যখন কি ঘটছে
শুরুতে তার মধ্যে বা
তালিকা আমরা সোমবার করেনি?
কি ঘটছে?
হ্যাঁ?
শ্রোতা: [শ্রবণাতীত].
স্পিকার: হ্যাঁ, যে
ঠিক আছে, ধরা ছিল?
আপনি থেকে প্রত্যাহার করা হতে পারে
আপনার সহপাঠী, তারা যদি
কোনো আন্দোলনের সঙ্গে তৈরি হয়েছে
তাদের ফুট, যে একটি অপারেশন ছিল.
যদি তাই সেখানে তিন জনের এখানে ছিল এবং
নতুন ব্যক্তি, আছে উপায় উপর belonged
ভালো একটি দীর্ঘ মঞ্চে, নিশ্চিত, তিনি
ঠিক সে খুব শেষ যেতে পারে.
কিন্তু আমরা একটি সম্পর্কে চিন্তা করছি
কম্পিউটার এবং মেমরি একটি অ্যারের,
এই মানুষ যাচ্ছে
উপর পরিহার আছে
যে ব্যক্তি জন্য জায়গা.
তাই যে এন 1 বিয়োগ shufflings,
এন বিয়োগ 2 shufflings, এন
বিয়োগ 3 shufflings শুধু ধরনের হয়
না আমার সামনে, আমার পিছনে ঘটছে
আগে হিসাবে, কিছু অর্থে.
এখন একটি সরাইয়া হিসাবে, এবং
আপনি অনলাইন দেখা হতে পারে
আপনার সম্পর্কে খোঁচা কাছাকাছি শুরু
অসুস্থ, তাই বিভিন্ন বেশী আছে
তাদের আছে, কিছু
অন্যদের চেয়ে ভাল.

Swedish: 
>> Hur är insättnings sortera, där jag tog
vem jag fick, och sedan jag plopped honom
eller henne på rätt plats?
Sen fortsatte jag att den andra personen,
plopped honom eller henne på rätt plats.
Sedan nästa person, plopped
honom eller henne på rätt plats.
Lägg märke till att detta är mycket
linjär, så att säga.
Jag är en rak linje, jag är
inte går fram och tillbaka,
Jag har aldrig ser tillbaka riktigt, men
vad som händer när jag sätter honom
eller henne i början av
listan som vi gjorde i måndags?
Vad händer?
Yeah?
PUBLIK: [ohörbart].
Speak: Ja, det
var fångsten, eller hur?
Du kanske kommer ihåg från
dina klasskamrater, om de
gjorde någon rörelse med
fötterna, det var en operation.
Så om det var tre personer här och
den nya personen tillhörde väg dit,
på en lång etapp så här, visst, han
eller hon kan bara gå in i det sista.
Men om vi tänker på ett
dator och en matris med minne,
Dessa människor kommer
att behöva blanda över
för att göra plats för den personen.
Och så att n minus en shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings är bara typ av
händer bakom mig, inte framför mig
som tidigare, i någon mening.
Nu som en sidoreplik, och som
du kanske har sett på nätet
om du börjar peta runt om
sorterar, det finns så många olika listor
där ute, en del av dem
bättre än andra.

Korean: 
>> 내가 찍은 삽입 정렬, 어떻
나는 주어진 한 후, 나는 그를 풍덩 사람
혹은 그녀의 오른쪽 자리에?
그럼, 두 번째 사람에게 진행
바로 이곳에서 그 사람이나 그 여자를 풍덩.
그런 다음 사람은 풍덩
그 사람은 바로 이곳에서.
이 매우 것을 알
선형은, 말하자면.
나는 해요, 직선 해요
앞뒤로 않을,
난 절대 정말 다시 찾고, 그러나 한
내가 그를 삽입 할 때 무슨 일이 일어나고
의 시작 부분에 그녀의 또는
목록 우리가 월요일에했던 것처럼?
무슨 일이야?
그래?
청중 : [들리지].
스피커 : 그래, 그
속셈인가?
당신은 기억 할 수
급우들은 경우
어떤 운동을하고 있었다
자신의 발, 즉 작업이었다.
그래서 만약이 삼명 여기에 있었고,
새로운 사람은이 방법을 통해 지배
이 같은 긴 무대에서, 물론, 그는
또는 그녀는 끝까지 갈 수있다.
그러나 우리는 무슨 생각을하는지
컴퓨터 메모리 어레이
이 사람들은 가고
이상 셔플해야합니다
그 사람을위한 공간을 확인합니다.
그리고 그 n은 마이너스 1 shufflings,
n은 음이 shufflings, N
마이너스 3 shufflings은 가지입니다
하지 내 앞에, 내 뒤에 발생
이전과 같이, 어떤 의미에서.
이제 옆으로, 등
당신은 온라인으로 볼 수도
당신에 대한 주위 파고 시작하는 경우
종류는 너무 많은 다른 사람있다
그들을 밖으로이 일부
다른 사람보다 더 나은.

Irish: 
>> Cad mar gheall ar saghas a chur isteach, i gcás inar ghlac mé
a tugadh dom, agus ansin plopped mé
nó di san áit cheart?
Ansin, chuaigh mé go dtí an dara duine,
plopped é nó í san áit cheart.
Ansin, an chéad duine eile, plopped
dó nó di san áit cheart.
Fógra go bhfuil sé seo an-
líneach, mar a déarfá.
Tá mé ar líne dhíreach, tá mé
nach bhfuil ag dul anonn 's anall,
Riamh mé ag breathnú siar i ndáiríre, ach
cad atá ag tarlú nuair mé a chur isteach air
nó di i dtús na
an liosta mar a rinne muid ar an Luan?
Cad atá ar siúl?
Yeah?
LUCHT ÉISTEACHTA: [inaudible].
Cainteoir: Yeah, go
Ba é an ghabháil, ceart?
D'fhéadfá a aisghlaoch ó
do rang, má tá siad
bhí a dhéanamh ar aon ghluaiseacht le
a chosa, go raibh oibríocht.
Mar sin, má bhí trí daoine anseo agus
an duine nua dá chuid féin ar bhealach thar ann,
ar chéim fada mar seo, cinnte, sé
nó d'fhéadfadh sí dul díreach go dtí an deireadh an-.
Ach má tá muid ag smaoineamh faoi
ríomhaire agus le sraith de chuimhne,
na daoine seo ag dul
go bhfuil a Suaitheadh ​​os cionn
seomra le haghaidh an duine sin a dhéanamh.
Agus mar sin go n lúide 1 shufflings,
n lúide 2 shufflings, n
lúide 3 shufflings ach de chineál ar
ag tarlú i mo dhiaidh, ní i os comhair dom
mar a rinneadh cheana, i roinnt chiall.
Anois, mar leataobh, agus mar a
d'fhéadfadh tú a bheith le feiceáil ar líne
má thosaíonn tú ag poking timpeall faoi
cineál, níl an oiread sin na cinn éagsúla
amach ann, cuid acu
níos fearr ná a chéile.

Arabic: 
>> ماذا عن نوع الإدراج، حيث أخذت
الذين أعطيت، وبعد ذلك ساقط له
أو لها في المكان المناسب؟
ثم مضيت إلى الشخص الثاني،
ساقط له أو لها في المكان المناسب.
ثم الشخص التالي، ساقط
له أو لها في المكان المناسب.
لاحظ أن هذا هو ذاته
الخطية، إذا جاز التعبير.
أنا خط مستقيم، وأنا
لن ذهابا وإيابا،
لم يسبق لي ان ننظر الى الوراء حقا، ولكن
ماذا يحدث عندما أقوم بإدخال له
أو لها في بداية
قائمة كما فعلنا يوم الاثنين؟
ما الذي يحدث؟
نعم؟
الجمهور: [غير مسموع].
المتحدث: نعم، هذا
كان الصيد، أليس كذلك؟
تذكرون من
زملائك، إذا كانت
تم إجراء أي حركة مع
أقدامهم، وكان ذلك لعملية جراحية.
حتى إذا كان هناك ثلاثة أشخاص هنا و
الشخص الجديد ينتمي على الطريق هناك،
على مرحلة طويلة مثل هذه، بالتأكيد، وقال انه
أو أنها يمكن أن مجرد الذهاب الى النهاية.
ولكن إذا نحن نفكر حول
كمبيوتر ومجموعة من الذاكرة،
هؤلاء الناس تسير
لدينا لخلط ورق اللعب على
لإفساح المجال لهذا الشخص.
وبحيث ن ناقص 1 shufflings،
ن ناقص 2 shufflings، ن
ناقص 3 shufflings هي مجرد نوع من
يجري ورائي، وليس أمامي
كما كان من قبل، بمعنى ما.
الآن بوصفها جانبا، وكما
كنت قد شوهدت أون لاين
إذا كنت تبدأ بدس حول حول
أنواع، وهناك الكثير من مختلفة منها
هناك، بعض منهم
أفضل من غيرها.

Lithuanian: 
>> Ką apie įterpimo rūšiuoti, kur aš paėmė
kas man buvo suteikta, ir tada aš plopped jį
ar jos tinkamoje vietoje?
Tada aš pradėjo antrąjį asmenį,
plopped jį ar ją į tinkamą vietą.
Tada kitas asmuo, plopped
jam ar jai į tinkamą vietą.
Atkreipkite dėmesį, kad tai yra labai
linijinis, taip sakant.
Aš tiesi linija, aš
nesiruošia pirmyn ir atgal,
Aš niekada Prisiminus tikrai, bet
tai, kas vyksta, kai aš įdėti jį
ar jai į pradžią
sąrašas, kaip mes padarėme pirmadienį?
Kas vyksta?
Taip?
PUBLIKA: [nesigirdi].
GARSIAKALBIS: Taip, kad
buvo sugauti, tiesa?
Galbūt jūs žinote, iš
Jūsų klasiokais, jei jie
buvo padaryti bet kokį judėjimą su
jų kojos, kad buvo operacija.
Taigi, jei ten buvo trys žmonės čia ir
naujas žmogus priklausė būdas ten,
ant ilgo etape, kaip tai, tikrai, jis
arba ji gali tiesiog eiti iki galo.
Bet jei mes galvojame apie
kompiuteris ir atminties masyvas,
šie žmonės vyksta
turėti shuffle per
padaryti kambarį tą asmenį.
Ir taip, kad n atėmus 1 shufflings,
n atėmus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings yra tik rūšies
vyksta už mane, o ne priešais mane
kaip ir anksčiau, tam tikra prasme.
Dabar, kaip žemę, ir kaip
galite matyti internete
jei jums pradėti išnyra aplink apie
rūšių, yra tiek daug skirtingų tie
ten, kai kurie iš jų
geriau nei kiti.

Croatian: 
>> Što je umetanje vrsta, gdje sam uzeo
koji sam dobio, a onda sam ga ubacio
ili joj na pravom mjestu?
Onda sam nastavio s drugom osobom,
njega ili nju ubacio na pravom mjestu.
Zatim sljedeća osoba, ubacio
njemu ili njoj na pravom mjestu.
Uočite da je ovo vrlo
linearno, da se tako izrazim.
Ja sam ravna crta, ja sam
ne ide natrag i naprijed,
Nikad nisam gleda unatrag stvarno, ali
što se događa kad sam ga umetnite
ili joj se u početku
Popis kao što smo učinili u ponedjeljak?
Što se događa?
Da?
PUBLIKA: [nečujan].
Zvučnik: Da, da
bio ulov, zar ne?
Možda ćete se sjetiti iz
Vaši kolege, ako su
su stvaranje bilo koji pokret s
nogama, da je operacija.
Dakle, ako je bilo troje ljudi ovdje i
nova osoba pripadala put tamo,
na dugom pozornici kao što je ovaj, je li, on
ili je ona samo može ići do samog kraja.
Ali, ako razmišljamo o
Računalo i niz sjećanja,
ti ljudi idu
imati na shuffle preko
kako bi napravili mjesta za tu osobu.
I tako da n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings je samo neka vrsta
događa iza mene, a ne ispred mene
kao i prije, u nekom smislu.
Sada kao na stranu, a kao
ste mogli vidjeti na internetu
ako počnete čeprka po o
vrste, postoji toliko različitih one
vani, neki od njih
bolji od drugih.

Galician: 
>> Que tal tipo de inserción, onde tirei
que me foi dado, e entón eu estatelou lo
ou ela no lugar seguro?
Entón eu continúe a segunda persoa,
estatelou lle no lugar seguro.
Entón, a próxima persoa, se estatelou
el ou ela no lugar seguro.
Teña en conta que isto é moi
lineal, por así dicir.
Eu son unha liña recta, eu son
non indo e volvendo,
Nunca mirar atrás, realmente, pero
o que está pasando cando inserir-lo
ou ela ao comezo do
lista como fixemos o luns?
O que está pasando?
Si?
Audiencia: [inaudível].
Palestrante: Si, iso
foi a captura, non?
Pode lembrar de
seus compañeiros de clase, se eles
estaban facendo calquera movemento con
seus pés, que era unha operación.
Polo tanto, se había tres persoas aquí e
a nova persoa pertencía camiño ata alí,
nunha longa fase como esta, con certeza, el
ou podería só ir ata o final.
Pero se estamos a pensar nun
ordenador e unha matriz de memoria,
esas persoas van
ter para barallar máis
para dar espazo para esa persoa.
E así que n menos un shufflings,
n menos 2 shufflings, n
menos 3 shufflings é só unha especie de
pasando detrás de min, non na miña fronte
como antes, nalgún sentido.
Agora, como unha banda, e como
podes ver en liña
se comezar a bisbilhotar sobre
tipos, hai tantos diferentes
aí, algúns deles
mellor que os outros.

Italian: 
>> Che dire di insertion sort, dove ho preso
che mi è stato dato, e poi lo lasciai
o lei nel posto giusto?
Poi ho proceduto alla seconda persona,
lui o lei piazzati nel posto giusto.
Poi la prossima persona, lasciò
lui o lei nel posto giusto.
Si noti che questo è molto
lineare, per così dire.
Io sono una linea retta, io sono
non andare avanti e indietro,
Non ho mai guardare indietro davvero, ma
cosa succede quando lo inserisco
o suo nell'inizio di
l'elenco come abbiamo fatto il Lunedi?
Cosa sta succedendo?
Sì?
PUBBLICO: [incomprensibile].
SPEAKER: Sì, che
era la cattura, giusto?
Si potrebbe ricordare da
tuoi compagni di classe, se
stavano facendo qualsiasi movimento con
i loro piedi, che era un'operazione.
Quindi, se ci fossero tre persone qui e
la nuova persona apparteneva modo laggiù,
su un palco lungo come questo, certo, egli
o lei potrebbe semplicemente andare fino in fondo.
Ma se stiamo pensando a un
computer e un array di memoria,
queste persone stanno andando
di avere a mescolare su
per fare spazio a quella persona.
E così che n meno 1 stropiccii,
n meno 2 stropiccii, n
meno 3 stropiccii è solo tipo di
succedendo dietro di me, non di fronte a me
come prima, in un certo senso.
Ora, come una parte, e come
potreste vedere on-line
se si avvia rovistando su
tipi, ci sono così tanti quelli diversi
là fuori, alcuni di essi
meglio di altri.

Kannada: 
>> ನಾನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಕೆಯ ರೀತಿಯ, ಬಗ್ಗೆ ಏನು
ನಾನು ನೀಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಅವರನ್ನು plopped ಯಾರು
ಅಥವಾ ತನ್ನ ಬಲ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ?
ನಂತರ ನಾನು, ಎರಡನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮುಂದಾದರು
ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ plopped.
ನಂತರ ಮುಂದಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯು plopped
ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಬಲ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ.
ಈ ಗಮನಿಸಿ
ರೇಖೀಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು.
ನಾನು ಮನುಷ್ಯ, ಒಂದು ಸರಳ ರೇಖೆ ಮನುಷ್ಯ
ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲ,
ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬಂದಿದೆ
ನಾನು ಅವನನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಏನು ಸಂಭವಿಸುತ್ತಿದೆ
ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಥವಾ
ಪಟ್ಟಿ ಸೋಮವಾರ ಮಾಡಿದಂತೆ?
ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ?
ಹೌದು?
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: [ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ].
ಸ್ಪೀಕರ್: ಹೌದು,
ಬಲ, ಕ್ಯಾಚ್ ಆಗಿತ್ತು?
ನೀವು ಮರುಪಡೆಯಲು ಇರಬಹುದು
ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು, ಅವರು ವೇಳೆ
ಯಾವುದೇ ಚಲನೆಯ ಗಳಿಸಿತ್ತು
ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು, ಒಂದು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯಾಗಿತ್ತು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅಲ್ಲಿ ಮೂರು ಜನರು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು
ಹೊಸ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಇಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದ
ಈ ರೀತಿಯ ದೀರ್ಘ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಖಚಿತವಾಗಿ, ಅವರು
ಅಥವಾ ಅವರು ಕೇವಲ ಅತ್ಯಂತ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ.
ಆದರೆ ನಾವು ಒಂದು ಬಗ್ಗೆ ಥಿಂಕಿಂಗ್
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಮೆಮೊರಿ ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು,
ಈ ಜನರು ಹೋಗುವ
ಮೇಲೆ ನಡೆ ಹೊಂದಲು
ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕೊಠಡಿ ಮಾಡಲು.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ N ಮೈನಸ್ 1 shufflings,
ಎನ್ ಮೈನಸ್ 2 shufflings, ಎನ್
ಮೈನಸ್ 3 shufflings ಕೇವಲ ರೀತಿಯ
ನನಗೆ ಮುಂದೆ, ನನ್ನ ಹಿಂದೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ
ಮೊದಲು, ಕೆಲವು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ.
ಈಗ ಅತ್ತ, ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ
ನೀವು ಆನ್ಲೈನ್ ನೋಡಿರಬಹುದು
ನೀವು ಬಗ್ಗೆ ಸುಮಾರು poking ಆರಂಭಿಸಲು
ರೀತಿಯ, ಅನೇಕ ವಿವಿಧ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಇಲ್ಲ
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರಗೆ, ಕೆಲವು
ಉಳಿದವುಗಳಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮ.

Persian: 
>> چه در مورد نوع قرار دادن، که در آن من در زمان
که I، داده شد و پس از آن من به او plopped
و یا او را در جای مناسب؟
سپس من به نفر دوم اقدام،
او در جای مناسب plopped.
سپس نفر بعدی، plopped
او در جای مناسب.
توجه کنید که این بسیار
خطی، پس به صحبت می کنند.
من یک خط راست، من هستم
رفتن به جلو و عقب،
من به دنبال هرگز به عقب واقعا، اما
چه اتفاقی می افتد زمانی که من به او وارد
و یا او را به آغاز
لیست که ما در روز دوشنبه بود؟
چه اتفاقی افتاد؟
آره؟
رسید [نامفهوم].
SPEAKER: آره، که
گرفتن بود، درست است؟
شما ممکن است از یاد
همکلاسی های خود، در صورتی که
هر حرکت با ساخت شد
پای خود را، که یک عملیات بود.
بنابراین اگر سه نفر اینجا و آنجا
فرد جدید راه را بر داشت وجود دارد،
در یک مرحله طولانی مثل این، مطمئن، او
و یا او فقط می تواند به پایان است.
اما اگر ما در حال فکر کردن در مورد
کامپیوتر و مجموعه ای از حافظه،
این افراد می رویم
به به زدن بیش از
به اتاق را برای آن شخص.
و به طوری که نفر منهای 1 shufflings،
نفر منهای 2 shufflings، نفر
منهای 3 shufflings است فقط نوع
اتفاق می افتد پشت سر من، نه در مقابل من
مانند قبل، از بعضی جهات.
در حال حاضر به عنوان یک به کنار، و به عنوان
شما ممکن است را دیده اند، به صورت آنلاین
اگر شما شروع به مجبور باشید در مورد
انواع، در بسیاری از آنهایی که متفاوت وجود دارد
خارج وجود دارد، برخی از آنها
بهتر از دیگران است.

Norwegian: 
>> Hva om innsetting sortere, der jeg tok
som jeg fikk, og da jeg plopped ham
eller henne på rett sted?
Så jeg gikk videre til andre personen,
plopped ham eller henne på rett sted.
Så neste person, plopped
ham eller henne på rett sted.
Bemerk at dette er svært
lineær, så å si.
Jeg er en rett linje, jeg er
ikke går frem og tilbake,
Jeg har aldri ser tilbake egentlig, men
hva som skjer når jeg setter ham
eller hennes inn i begynnelsen av
listen som vi gjorde på mandag?
Hva skjer?
Yeah?
PUBLIKUM: [uhørlig].
SPEAKER: Ja, det
var fangsten, ikke sant?
Du husker kanskje fra
klassekameratene dine, hvis de
var å gjøre enhver bevegelse med
sine føtter, som var en operasjon.
Så hvis det var tre personer her og
den nye personen tilhørte veien der borte,
på en lang etappe som dette, sikker, han
eller hun bare kunne gå helt til enden.
Men hvis vi tenker på en
datamaskin og en matrise av minne,
disse menneskene går
å måtte stokke løpet
å gjøre plass til den personen.
Og slik at n minus en shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings er bare slags
skjer bak meg, ikke foran meg
som før, i noen forstand.
Nå som en side, og som
du kanskje har sett på nettet
hvis du begynner poking rundt om
sorterer, det er så mange forskjellige lister
ute, noen av dem
bedre enn andre.

Welsh: 
>> Beth am fath mewnosod, lle yr wyf yn cymryd
pwy a roddwyd i mi, ac yna yr wyf plopped ef
neu hi yn y lle iawn?
Yna mi ymlaen at yr ail berson,
plopped ef neu hi yn y lle iawn.
Yna bydd y person nesaf, plopped
ef neu hi yn y lle iawn.
Sylwch fod hyn yn iawn
llinol, fel petai.
Rwy'n llinell syth, rwy'n
ddim yn mynd yn ôl ac ymlaen,
Dydw i erioed wedi edrych yn ôl mewn gwirionedd, ond
beth sy'n digwydd pan fyddaf yn mewnosod ef
neu hi i ddechrau
y rhestr fel y gwnaethom ar ddydd Llun?
Beth sy'n digwydd?
Yeah?
CYNULLEIDFA: [Anghlywadwy].
SIARADWR: Yeah, mae hynny'n
Roedd y ddalfa, dde?
Efallai y byddwch yn cofio o
eich cyd-ddisgyblion, os ydynt yn
yn gwneud unrhyw symudiad gyda
eu traed, a oedd llawdriniaeth.
Felly, pe byddai tri o bobl yma ac
y person newydd yn perthyn ffordd dros yno,
ar lwyfan hir fel hyn, yn sicr, fe
neu gallai hi dim ond yn mynd i'r diwedd un.
Ond os ydym yn meddwl am
cyfrifiadur ac amrywiaeth o gof,
bobl hyn yn mynd
i gael i siffrwd dros
i wneud lle ar gyfer y person hwnnw.
Ac felly bod minws n 1 shufflings,
n minws 2 shufflings, n
shufflings minws 3 yn unig fath o
digwydd tu ôl i mi, nid o fy mlaen
fel o'r blaen, mewn rhyw ystyr.
Yn awr wrth fynd heibio, ac fel y
Efallai eich bod wedi gweld ar-lein
os byddwch yn dechrau procio o gwmpas am
math, mae cymaint o rai gwahanol
allan yna, rhai ohonynt
yn well nag eraill.

Esperanto: 
>> Kio pri inserción varo, ĝi kie mi prenis
kiuj mi donis, kaj tiam mi plopped li
aŭ ŝin en la ĝusta loko?
Poste mi iris al la dua persono,
plopped lin aŭ ŝin en la ĝusta loko.
Tiam la sekvanta persono, plopped
li aŭ ŝi en la ĝusta loko.
Rimarku ke tio estas tre
lineara, por tiel diri.
Mi rekto, mi
ne iras tien kaj reen
Mi neniam rigardis reen vere, sed
kio okazas kiam mi enŝovu li
aŭ ŝin en la komenco de
la listo kiel ni faris en lundo?
Kio okazas?
Yeah?
Publiko: [inaudible].
SPEAKER: Yeah, ke
Estis la kaptisto, dekstra?
Vi eble memoras de
via samklasanoj, se ili
estis farante ajnan movadon
iliaj piedoj, kiuj estis operacio.
Do se tri homoj ĉi tie kaj
la nova persono apartenis vojon tien,
sur longa etapo kiel tiu, kompreneble li
aŭ ŝi povus nur iri al la fino mem.
Sed se ni pensas pri
komputilo kaj tabelo de memoro,
tiuj homoj iras
havi barajar super
por fari lokon al tiu persono.
Kaj tial n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings estas ĝuste speco de
okazas malantaŭ min, ne antaŭ mi
kiel antaŭe, en iu senso.
Nun kiel flanken, kaj kiel
vi eble vidis en linio
Se vi komencas ŝovas ĉirkaŭ ĉirkaŭ
varoj, ekzistas multaj malsamaj aĵoj
tie ekstere, kelkaj el ili
bona ol aliaj.

Belarusian: 
>> Як наконт сартаванне ўстаўкамі, дзе я ўзяў
якія мне далі, і тады я пляснуўся яго
ці яе ў патрэбным месцы?
Тады я працягнуў другога чалавека,
пляснуўся яго ці яе ў патрэбным месцы.
Тады наступны чалавек, пляснуўся
яму ці ёй у патрэбным месцы.
Звярніце ўвагу, што гэта вельмі
лінейны, так бы мовіць.
Я прамой, я
не ходзіць туды-сюды,
Я ніколі не аглядаючыся назад сапраўды, але
што адбываецца, калі я ўстаўляю яго
ці ёй у пачатку
Спіс, як мы зрабілі ў панядзелак?
Што адбываецца?
Так?
АЎДЫТОРЫЯ: [неразборліва].
СПІКЕР: Так,
была загвоздка, ці не так?
Вы можаце ўспомніць з
Вашы аднакласнікі, калі яны
рабілі любы рух з
іх ногі, што была аперацыя.
Так што, калі было тры чалавекі, тут і
новы чалавек належаў спосаб там,
на доўгі этап, як гэта, упэўнены, ён
або яна можа проста пайсці да самага канца.
Але калі мы думаем пра
Кампутар і масіў памяці,
гэтыя людзі збіраюцца
прыйдзецца ператасаваць над
каб вызваліць месца для гэтага чалавека.
І так, што п мінус 1 shufflings,
н мінус 2 shufflings, п
мінус 3 shufflings з'яўляецца толькі збольшага
адбываецца ззаду мяне, не перада мной
як і раней, у пэўным сэнсе.
Зараз, як у бок, і, як
Вы, магчыма, бачылі онлайн
калі вы пачынаеце калупацца аб
віды, ёсць так шмат розных тыя,
там, некаторыя з іх
лепш, чым іншыя.

Azerbaijani: 
>> Mən aldı daxil sort haqqında nə
Mən verildi, sonra mən onu plopped edən
və ya onun doğru yerdə?
Sonra, ikinci şəxsə davam
Doğru yerdə ona plopped.
Sonra növbəti şəxs, plopped
ona və ya onun doğru yerdə.
Bu çox olduğunu qeyd
xətti, belə danışmaq.
Mən deyiləm, bir düz xətt deyiləm
geri və irəli gedən deyil,
Mən, həqiqətən, geri axtarır sonra, lakin
Mən ona daxil olduqda nə baş
başlanğıcına onun və ya
siyahısı, biz bazar ertəsi olduğu kimi?
Nə olub?
Bəli?
Auditoriya: [işitilemez].
HOPARLÖR: Bəli,
sağ, tutmaq idi?
Siz geri bilər
sinif yoldaşları, əgər onlar
hər hansı bir hərəkət ilə qəbul edilmişdir
ayaqları, bir əməliyyat idi.
Belə ki, əgər üç nəfər burada idi və
yeni şəxs, yol üzərində məxsus
bu kimi uzun bir səhnədə, əmin, o
və ya o, yalnız çox sonuna getmək bilər.
Amma biz düşünərək edirsinizsə
kompüter və yaddaş bir sıra,
bu insanlar gedir
üzərində shuffle üçün
ki, şəxs üçün otaq etmək.
Və belə ki, n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings yalnız növ
mənə qarşısında, arxamda baş
əvvəlki kimi, bir mənada.
İndi bir kənara kimi, və
Siz online görmüşəm bilər
Siz ətrafında poking başlamaq əgər
növ, bir çox müxtəlif olanları var
Onların orada bəzi
daha yaxşı.

Catalan: 
>> Què passa amb l'ordenació per inserció, on vaig prendre
que em van donar, i llavors jo li vaig deixar
o ella en el lloc correcte?
Llavors vaig procedir a la segona persona,
ell o ella es va deixar caure al lloc correcte.
Llavors la següent persona, es va deixar
ell o ella en el lloc correcte.
Tingueu en compte que això és molt
lineals, per així dir-ho.
Sóc una línia recta, estic
no anar i venir,
Mai mirar cap enrere en realitat, però
el que està succeint quan ho introdueixo
o ella en el començament de
la llista com ho vam fer dilluns?
El que està succeint?
Sí?
AUDIÈNCIA: [inaudible].
ALTAVEU: Sí, això
va ser la captura, oi?
Vostè pot recordar de
seus companys de classe, si
estaven fent cap moviment amb
seus peus, que era una operació.
Així que si hi havia tres persones aquí i
la nova persona pertanyia fins allà,
en una llarga etapa com aquesta, és clar,
o ella només podia anar fins al final.
Però si estem pensant en un
ordinador i una matriu de la memòria,
aquestes persones van
a haver de remenar més
per donar cabuda a aquesta persona.
I perquè n almenys 1 shufflings,
n almenys 2 shufflings, n
almenys 3 shufflings és només una mica de
passant darrere de mi, no al davant de mi
com abans, en algun sentit.
Ara com un part, i com
que podria haver vist en línia
si vostè comença a furgar sobre
tipus, hi ha tan molts diversos
per aquí, alguns d'ells
millor que altres.

Modern Greek (1453-): 
>> Τι γίνεται με το είδος εισαγωγής, όπου πήρα
που μου δόθηκε, και στη συνέχεια θα τον plopped
ή της στο σωστό μέρος;
Στη συνέχεια, θα προχωρήσει στο δεύτερο πρόσωπο,
αυτόν ή αυτήν plopped στο σωστό μέρος.
Στη συνέχεια, το επόμενο πρόσωπο, plopped
αυτόν ή αυτήν στο σωστό μέρος.
Σημειώστε ότι αυτό είναι πολύ
γραμμική, να το πω έτσι.
Είμαι μια ευθεία γραμμή, είμαι
δεν πηγαίνει πέρα ​​δώθε,
Δεν έχω κοιτάζοντας πίσω στην πραγματικότητα, αλλά
τι συμβαίνει όταν τον τοποθετήσετε
ή της μέσα από την έναρξη της
ο κατάλογος όπως κάναμε τη Δευτέρα;
Τι συμβαίνει;
Ναι;
ΚΟΙΝΟ: [δεν ακούγεται].
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Ναι, ότι
ήταν η σύλληψη, έτσι δεν είναι;
Θα θυμάστε ίσως από
συμμαθητές σας, εάν
είχαν προβεί σε οποιαδήποτε κίνηση με
πόδια τους, ότι ήταν μια πράξη.
Έτσι, αν υπήρχαν τρεις άνθρωποι εδώ και
το νέο πρόσωπο ανήκε τρόπο εκεί,
σε μια μεγάλη σκηνή, όπως αυτή, βέβαια, ο ίδιος
ή θα μπορούσε απλά να πάει μέχρι το τέλος.
Αλλά αν σκεφτόμαστε ένα
υπολογιστής και μια συστοιχία μνήμης,
αυτοί οι άνθρωποι θα
να χρειαστεί να ανακατέψετε πάνω
για να κάνει χώρο για το εν λόγω πρόσωπο.
Και έτσι ώστε n μείον 1 shufflings,
n μείον 2 shufflings, n
μείον 3 shufflings είναι ακριβώς το είδος της
συμβαίνει πίσω μου, όχι μπροστά μου
όπως και πριν, κατά κάποιο τρόπο.
Τώρα, ως ένα μέρος, και ως
μπορεί να έχετε δει σε απευθείας σύνδεση
αν ξεκινήσετε σπρώχνει γύρω για
είδη, υπάρχουν τόσα πολλά διαφορετικά μέρη
εκεί έξω, μερικοί από αυτούς
καλύτερα από άλλα.

Serbian: 
>> Шта је са уметања врсти, где сам узео
који сам добио, а онда сам га гурнуо
или је на правом месту?
Онда сам наставио да другом лицу,
гурнуо га је на правом месту.
Затим следећа особа, гурнуо
њега или ње на правом месту.
Обратите пажњу да је ово веома
Линеар, да тако кажем.
Ја сам права линија, ја сам
не иде напред и назад,
Никада нисам гледајући уназад стварно, али
шта се дешава кад сам га убаците
или она у почетку
списак као што смо урадили у понедељак?
Шта се дешава?
Да?
ПУБЛИКА: [неразумљиво].
ГОВОРИ: Да, то
био улов, зар не?
Можда се сећате из
својим друговима, ако
су правили било какве покрет са
ногама, то је операција.
Дакле, ако је било троје људи овде и
нова особа припадало пут тамо,
на дугом сцени као што је овај, наравно, он је
или она само да оде до самог краја.
Али, ако размишљамо о
рачунара и низ меморије,
ови људи иду
морати дволичност преко
како би направили места за ту особу.
И тако да је н минус 1 схуффлингс,
н минус 2 схуффлингс, н
минус 3 схуффлингс је само врста
дешава иза мене, не испред мене
као и раније, у неком смислу.
Сада као страну, и као
можда сте видели на мрежи
ако почнете убадањем негде око
врсте, има толико различитих оне
тамо, неки од њих
боље од других.

Maltese: 
>> What about sort inserzjoni, fejn I ħa
li I kien mogħti, u mbagħad I plopped lilu
jew tagħha fil-post dritt?
Imbagħad I ipproċediet għat-tieni persuna,
plopped lilu jew lilha fil-post dritt.
Imbagħad il-persuna li jmiss, plopped
lilu jew lilha fil-post dritt.
Avviż li dan huwa ferm
lineari, biex ngħidu hekk.
Jien linja dritta, jien
mhux se quddiem u lura,
Stajt qatt tħares lura verament, imma
dak li qed jiġri meta I daħħal lilu
jew tagħha fil-bidu ta '
il-lista kif għamilna nhar it-Tnejn?
Dak li qed jiġri?
Yeah?
UDJENZA: [inaudible].
SPEAKER: Yeah, li
kien il-qabda, id-dritt?
Inti tista recall minn
klassi tiegħek, jekk huma
kienu qed jagħmlu kull moviment ma
saqajn tagħhom, li kien operazzjoni.
Mela jekk kien hemm tliet persuni hawn u
il-persuna ġdida kienet ikkontrollata mod hemmhekk,
fuq stadju twil bħal dan, żgur, huwa
jew hi tista 'biss tmur għall-aħħar ħafna.
Imma jekk aħna qed jaħsbu dwar
kompjuter u l-firxa ta 'memorja,
dawn in-nies huma għaddejjin
li jkollhom biex shuffle fuq
biex tagħmel spazju għal dik il-persuna.
U hekk li n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings huwa biss tip ta '
jiġri lura lili, mhux quddiem lili
bħal qabel, f'xi sens.
Issa bħala twarrib, u bħala
inti tista raw online
jekk tibda poking madwar dwar
xorta, hemm dawk li tant differenti
hemmhekk, xi wħud minnhom
aħjar minn oħrajn.

Bulgarian: 
>> Какво ще кажете за вмъкване на сортиране, където взех
който ми беше даден, и тогава аз го пльосна
или си на правилното място?
След това пристъпва към втория човек,
него или нея се пльосна на правилното място.
След това на следващия човек, пльосна
него или нея в правилното място.
Забележете, че това е много
линейна, така да се каже.
Аз съм по права линия, аз съм
не върви напред и назад,
Никога не съм гледам назад наистина, но
какво се случва, когато го поставете
или я в началото на
списъка, както направихме в понеделник?
Какво се случва?
Да?
АУДИТОРИЯ: [недоловим].
Лектор: Да, това
е уловката, нали?
Може да се припомни, от
съучениците си, ако те
са били прави всяко движение с
краката си, това беше една операция.
Така че, ако е имало трима души тук и
новото лице принадлежеше начин там,
на дълъг етап като това, разбира се, той
или тя може просто да отидете до самия край.
Но ако си мислите за
компютър и масив на памет,
тези хора ще
трябва да разбъркате над
за да направи място за това лице.
И така, това, че п минус 1 shufflings,
п минус 2 shufflings, н
минус 3 shufflings е просто вид
случва зад мен, а не пред мен
както преди, в известен смисъл.
Сега като настрана, и като
може да сте онлайн
ако започнете да изпълзяват около около
видове, има толкова много различни хора
там, някои от тях
по-добре от други.

French: 
>> Qu'en est-il du tri par insertion, où j'ai pris
qui m'a donné, et puis je lui laissais
ou son au bon endroit?
Puis je me rendis à la deuxième personne,
lui balancé au bon endroit.
Ensuite, la personne suivante, flac
lui au bon endroit.
Notez que ceci est très
linéaire, pour ainsi dire.
Je suis une ligne droite, je suis
ne va-et-vient,
Je n'ai jamais regarder en arrière vraiment, mais
ce qui se passe quand je l'ai insérer
ou elle dans le début de
la liste que nous avons fait le lundi?
Ce qui se passe?
Ouais?
PUBLIC: [inaudible].
ENCEINTE: Ouais,
était la capture, non?
Vous vous souvenez sans doute de
vos camarades de classe, si elles
ont été faire aucun mouvement avec
leurs pieds, c'était une opération.
Donc, si il y avait trois personnes ici et
la nouvelle personne appartenait loin là-bas,
sur une longue étape comme celle-ci, bien sûr, il
ou elle pouvait aller jusqu'à la fin.
Mais si nous pensons à un
ordinateur et un réseau de mémoire,
ces gens vont
d'avoir à mélanger sur
pour faire place à cette personne.
Et pour que n moins 1 tergiversations,
n moins deux tergiversations, n
moins 3 tergiversations est juste un peu
passe derrière moi, pas en face de moi
comme avant, dans un certain sens.
Maintenant, en passant, et comme
vous pourriez avoir vu en ligne
si vous commencez à fouiller sur
sortes, il ya tant de ceux différents
là-bas, certains d'entre eux
mieux que d'autres.

Chinese: 
>> 那么插入排序，在这里我把
我给谁，然后我一屁股坐在了他
或她在正确的地方？
我接着给第二个人，
一屁股坐在他或她在正确的地方。
然后旁边的人，屁股
在正确的地方他或她。
注意，这是非常
线性的，可以这么说。
我是一条直线，我
不会来回，
我从来没有回头真的，但
发生了什么，当我插入了他
或她进入初
因为我们没有在周一的名单？
发生了什么？
是吗？
听众：[听不清]。
演讲嘉宾：是的，这
被抓了吧？
你可能还记得，
你的同学，如果他们
正在作出任何动作
他们的脚，这是一个操作。
所以，如果有三个人在这里和
新人所属的方式在那边，
在很长的阶段，像这样的，肯定的是，他
或者她只是去到了最后。
但是，如果我们思考一个
计算机和存储器阵列，
这些人会
有洗牌了
让路给那个人。
所以是n减1 shufflings，
Ñ​​减2 shufflings，正
零下3 shufflings是正中下怀
发生在我后面，而不是在我面前
像以前一样，在某种意义上。
现在，作为一个一旁，并作为
你可能已经看到了网上
如果你开始关注着有关
各种各样的，有这么多不同的人
在那里，他们中的一些
比别人​​做得更好。

Icelandic: 
>> Hvað um Innsetningarröðun, þar sem ég tók
sem ég fékk, og þá er ég plopped honum
eða hana á réttum stað?
Þá er ég gekk til seinni mann,
plopped honum á réttum stað.
Þá er næsta manneskja, plopped
hann eða hana á réttum stað.
Takið eftir að þetta er mjög
línuleg, svo að segja.
Ég er bein lína, ég er
ekki að fara fram og til baka,
Ég hef aldrei að horfa til baka í raun, en
hvað er að gerast þegar ég setja hann
eða hana í upphafi
listinn sem við gerðum á mánudaginn?
Hvað er að gerast?
Já?
Áhorfendur: [inaudible].
Ræðumaður: Já, að
var aflinn, ekki satt?
Þú gætir muna úr
bekkjarfélagar þínir, ef þeir
voru að gera allar hreyfingar með
fætur þeirra, sem var aðgerð.
Þannig að ef það voru þrjár manneskjur hérna og
sem ný manneskja átti leið þarna,
á löngu stigi svona viss, hann
eða hún gæti bara farið til enda.
En ef við erum að hugsa um að
tölva og fjölda minni,
þetta fólk er að fara
að þurfa að stokka yfir
að gera pláss fyrir viðkomandi.
Og svo að n mínus 1 shufflings,
n mínus 2 shufflings, n
mínus 3 shufflings er bara svona
að gerast fyrir aftan mig, ekki fyrir framan mig
eins og áður, í einhverjum skilningi.
Nú sem innskot, og eins
þú gætir hafa séð á netinu
ef þú byrjar poking í kring um
konar, það er svo margar mismunandi sjálfur
þarna úti, sumir þeirra
betri en aðrir.

Slovenian: 
>> Kaj vstavitve vrste, kjer sem vzel
, ki mi je bila dana, in potem sem ga plopped
ali jo na pravem mestu?
Potem sem nadaljeval na drugo osebo,
mu plopped na pravem mestu.
Potem naslednja oseba, plopped
ga ali jo na pravem mestu.
Obvestilo, da je to zelo
linearna, tako rekoč.
Sem premica, sem
ne gre naprej in nazaj,
Nikoli nisem ozrl nazaj res, pa
kaj se dogaja, ko sem ga vstavite
ali pa jo v začetku leta
seznam, kot smo to storili v ponedeljek?
Kaj se dogaja?
Ja?
OBČINSTVO: [neslišno].
SPEAKER: Ja, to
je bil ulov, kajne?
Morda se boste spomnili iz
tvoji sošolci, če
bili kar vsak premik z
njihove noge, da je bila operacija.
Torej, če so bili trije ljudje, tu in
nova oseba pripadala pot tja,
na dolgi fazi, kot je ta, seveda, je
ali bi lahko bila pojdite do samega konca.
Ampak, če razmišljate o
Računalnik in vrsta spomina,
ti ljudje gredo
da imajo shuffle prek
da bi naredili prostor za to osebo.
In da n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings je nekako
dogaja za mano, ne pred mano
kot prej, v nekem smislu.
Zdaj, kot prahi, in kot
ste morda opazili na spletu
Če ste začeli drezati okoli okoli
vrste, obstaja toliko različnih tisti
tam, nekateri od njih
boljši od drugih.

Georgian: 
>> რაც შეეხება Insertion დალაგების, სადაც მე
ვინც მე გადაეცა, ხოლო შემდეგ მე plopped მას
ან მისი სწორი ადგილი?
მერე, მეორე პირი,
plopped მისთვის საჭირო ადგილას.
მაშინ შემდეგი პირი, plopped
მისთვის საჭირო ადგილას.
გაითვალისწინეთ, რომ ეს არის ძალიან
წრფივი, ასე ვთქვათ.
მე სწორი ხაზი, მე
არ აპირებს უკან და მეოთხე,
მე არასდროს არ ეძებს უკან ნამდვილად, მაგრამ
რა ხდება, როდესაც მე ჩადეთ მას
ან მისი შევიდა დასაწყისში
სიაში, როგორც ჩვენ ორშაბათს?
რა ხდება?
ჰო?
აუდიტორია: [INAUDIBLE].
დინამიკები: ჰო,
იყო დაჭერა, არა?
თქვენ შეიძლება გავიხსენოთ
თქვენი თანაკლასელები, თუ ისინი
იყო, რომ ნებისმიერი მოძრაობა
მათი ფეხები, რომ იყო ოპერაცია.
ასე რომ, თუ სამი ადამიანი აქ და
ახალ ადამიანს ეკუთვნოდა გზა იქ,
ხანგრძლივი ეტაპი, როგორც ეს, რა თქმა უნდა, ის
ან შეეძლო უბრალოდ ბოლომდე.
მაგრამ თუ ჩვენ ფიქრი
კომპიუტერი და მასივი მეხსიერება,
ეს ხალხი აპირებს
უნდა shuffle მეტი
ოთახში, რომ პირი.
და ისე, რომ n -1 shufflings,
n-2 shufflings, n
მინუს 3 shufflings მხოლოდ სახის
ხდება ჩემს უკან, არ ჩემ თვალწინ
როგორც ადრე, გარკვეული თვალსაზრისით.
ახლა, როგორც განზე, და როგორც
თქვენ შეიძლება არ მინახავს შემოსული
თუ თქვენ დაიწყოს გააღიზიანოს გარშემო
სახის, არსებობს ამდენი სხვადასხვა პირობა
არსებობს, ზოგიერთი მათგანი
უკეთესი, ვიდრე სხვები.

Tamil: 
>> நான் எடுத்து எங்கே செருகும் வரிசையாக்கம், என்ன
நான் கொடுத்த, பின்னர் நான் அவரை plopped யார்
அல்லது அவரது சரியான இடத்தில்?
பிறகு நான், இரண்டாவது நபர் தொடங்கினார்
சரியான இடத்தில் அவரை அல்லது அவரது plopped.
பின்னர் அடுத்த நபர், plopped
அவரை அல்லது அவரது சரியான இடத்தில்.
இந்த என்று அறிவிப்பு
லீனியர், அதனால் பேச.
நான் இருக்கிறேன், ஒரு நேர் கோட்டில் இருக்கிறேன்
முன்னும் பின்னுமாக போவதில்லை,
நான் உண்மையில் திரும்பி பார்த்து, ஆனால்
நான் அவரை செருக போது என்ன நடக்கிறது
தொடக்கத்தில் அவரது அல்லது
பட்டியலில் நாம் திங்களன்று செய்தது போல்?
என்ன நடக்கிறது?
சரி?
பார்வையாளர்கள்: [செவிக்கு புலப்படாமல்].
காண்க: ஆமாம், அந்த
சரி, ப?
நீங்கள் இருந்து நினைவுகூர வேண்டும்
உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள், அவர்கள் என்றால்
எந்த இயக்கத்தை உருவாக்கும்
தங்கள் கால்களை, என்று ஒரு செயல்பாடு ஆகும்.
எனவே அங்கு மூன்று பேர் இங்கு இருந்தனர்
புதிய நபர், அங்கு வழி மேல் சேர்ந்தவர்
இந்த மாதிரி ஒரு நீண்ட மேடையில், நிச்சயமாக, அவர்
அல்லது அவள் மிகவும் முடிவுக்கு செல்ல முடியும்.
ஆனால் நாம் ஒரு நினைத்துக்கொண்டு
கணினி மற்றும் நினைவக ஒரு வரிசை,
இந்த மக்கள் போகிறீர்கள்
மேல் கலக்கு வேண்டும்
அந்த நபர் அறை செய்ய.
அதனால் அந்த N கழித்து 1 shufflings,
N கழித்து 2 shufflings, N
மைனஸ் 3 shufflings மட்டும் என்ன ஆகும்
என்னை முன், எனக்கு பின்னால் நடக்கிறது
முன், சில பொருளில்.
இப்போது ஒரு ஒதுக்கி என, மற்றும்
நீங்கள் ஆன்லைன் பார்த்திருக்கிறேன்
நீங்கள் சுற்றி குத்தினால் ஆரம்பித்தால்
வகையான, பல வெவ்வேறு இருக்கிறது
அவர்கள் அங்கு சில
மற்றவர்களை விட.

Japanese: 
>> 私が撮った挿入ソート、約どのような
私は与えられたし、私は彼をそのまま流し方
または彼女の右の場所で？
それから私は、二人目に進ん
正しい場所に彼または彼女をそのまま流し。
そして、次の人は、そのまま流し
彼または彼女の右の場所で。
これは非常にあることに注意してください
いわばリニア、。
私は私は、直線よ
行ったり来たりしない、
私は本当に戻って見ていないが、初めてだ
私は彼を挿入したときに何が起こっている
または彼女の先頭へ
私たちは月曜日に行ったように、リスト？
何が起きているのでしょうか？
うん？
聴衆：[聞こえない]。
スピーカー：ええ、その
右、キャッチでしたか？
あなたが思い出すかもしれませんから
クラスメート、彼らの場合
との任意の動きを作っていた
自分の足、それが動作した。
だからここに3人があった場合には
新しい人は、そこに道の上に属し
このような長いステージ上で、確かに、彼
または彼女はちょうど最後の最後まで行くことができます。
しかし、私たちは考えている場合は、
コンピュータとメモリの配列、
これらの人々が行っている
オーバーシャ​​ッフルに持っている
その人のための部屋を作る。
そして、その結果、nはマイナス1 shufflings、
nはマイナス2 shufflings、n個
マイナス3 shufflingsはただ一種のです
私の後ろではなく、私の目の前で起こって
以前のように、ある意味で。
今はさておき、などなど
あなたがオンラインで見ているかもしれません
何についてチャンスをうかがっ起動した場合
ソート、非常に多くの異なるものがあります
そのうちそこに、いくつかの
他よりも優れています。

Portuguese: 
>> Que tal tipo de inserção, onde tirei
que me foi dado, e então eu estatelou-lo
ou ela no lugar certo?
Então eu continuei a segunda pessoa,
estatelou-lhe no lugar certo.
Então, a próxima pessoa, se estatelou
ele ou ela no lugar certo.
Observe que isso é muito
linear, por assim dizer.
Eu sou uma linha reta, eu sou
não indo e voltando,
Eu nunca olhar para trás, realmente, mas
o que está acontecendo quando eu inseri-lo
ou ela no início do
lista como fizemos na segunda-feira?
O que está acontecendo?
Sim?
AUDIÊNCIA: [inaudível].
Palestrante: Sim, isso
foi a captura, certo?
Você pode se lembrar de
seus colegas de classe, se eles
estavam fazendo qualquer movimento com
seus pés, que era uma operação.
Portanto, se havia três pessoas aqui e
a nova pessoa pertencia caminho até lá,
em uma longa fase como esta, com certeza, ele
ou ela poderia apenas ir até o fim.
Mas, se estamos pensando em um
computador e uma matriz de memória,
essas pessoas vão
ter para baralhar mais
para dar espaço para essa pessoa.
E assim que n menos um shufflings,
n menos 2 shufflings, n
menos 3 shufflings é apenas uma espécie de
acontecendo atrás de mim, não na minha frente
como antes, em algum sentido.
Agora, como um lado, e como
você pode ter visto on-line
se você começar a bisbilhotar sobre
tipos, há tantos diferentes
lá fora, alguns deles
melhor do que os outros.

Hungarian: 
>> Mi a beillesztés sort, ahol vettem
aki kaptam, aztán lehuppant rá
töltse le a megfelelő helyen?
Aztán folytatta, hogy a másik személy,
lehuppant rá a megfelelő helyen.
Aztán a következő személy, lehuppant
őt a megfelelő helyen.
Vegyük észre, hogy ez nagyon
lineáris, hogy úgy mondjam.
Én egy egyenes vonal, én vagyok
nem megy oda-vissza,
Még soha nem nézett vissza igazán, de
mi történik, amikor beszúrni neki
vagy őt elejére
A lista, mint mi hétfőn?
Mi történik?
Igen?
KÖZÖNSÉG: [nem hallható].
Előadó: Igen,
volt a fogás, igaz?
Lehet, hogy visszahívja a
az osztálytársaival, ha
arra, hogy bármilyen mozgás
lábuk, ez a művelet.
Tehát, ha három ember itt
Az új személy tartozott út oda,
egy hosszú szakasz, mint ez, biztos, hogy
vagy ő is csak megy a legvégén.
De ha nem gondolkodik a
és egy sor számítógépes memória,
ezek az emberek mennek
hogy a shuffle át
hogy helyet csináljon az ember.
És így, hogy n mínusz 1 shufflings,
n mínusz 2 shufflings, n
mínusz 3 shufflings csak egyfajta
történik a hátam mögött, nem előttem
mint korábban, bizonyos értelemben.
Most, mint egy félre, és mint
lehet, hogy látható az interneten
ha elkezd dugta körül a
fajta, van olyan sok más is
ott, néhány közülük
jobb, mint mások.

Czech: 
>> Co vložení druhu, kde jsem vzal
který jsem dostal, a pak jsem ho svalil
nebo ji na správné místo?
Pak jsem přistoupil k druhé osobě,
svalil ho na správném místě.
Pak další osoba, svalil
ho nebo ji na správném místě.
Všimněte si, že je to velmi
lineární, abych tak řekl.
Jsem přímka, já jsem
Není tam a zpět,
Nikdy jsem se ohlédl ne, ale
co se děje, když jsem se ho vložit
nebo ji do začátku
seznam jako jsme to udělali v pondělí?
Co se děje?
Jo?
Diváků: [neslyšitelné].
SPEAKER: Jo, to
byl úlovek, ne?
Možná pamatujete z
svými spolužáky, pokud se
dělali jakýkoli pohyb s
jejich nohy, to je operace.
Takže v případě, že byli tři lidé tady a
nový člověk patřil támhle,
na dlouhou fázi, jako je tato, jistě, že
nebo mohla prostě jít až do samého konce.
Ale pokud uvažujete o
počítače a pole paměti,
tito lidé jdou
muset zamíchat přes
aby se prostor pro tuto osobu.
A tak, aby n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings je jen trochu
se děje za mnou, ne přede mnou
jako dříve, v jistém smyslu.
Nyní jako stranou a jako
jste mohli vidět on-line
pokud začnete vrtat o
druhy, je tam tolik různých ty
tam, některé z nich
lepší než ostatní.

iw: 
>> מה לגבי סוג ההכנסה, שבו לקחתי
שנתן לי, ולאחר מכן צנחתי לו
או שלה במקום הנכון?
אחר כך המשכתי והאדם השני,
צנח לו או לה במקום הנכון.
אז האדם הבא, צנח
לו או לה במקום הנכון.
שימו לב שזה מאוד
ליניארי, אם אפשר לומר כך.
אני בקו ישר, אני
לא הולך הלוך ושוב,
אף פעם לא מסתכל אחורה ממש, אבל
מה קורה כאשר אני מכניס אותו
או אותה לתחילה
הרשימה כפי שעשינו ביום שני?
מה קורה?
כן?
קהל: [לא ברור].
דובר: כן, ש
היה לתפוס, נכון?
אתם אולי זוכרים מ
החברים לכיתה שלך, אם הם
היו עושה כל תנועה עם
רגליהם, הייתה שפעולה.
אז אם היו שלושה אנשים כאן ו
האדם החדש שייך דרך לשם,
בשלב ארוך כזה, בטוח, הוא
או שהיא יכולה פשוט ללכת עד הסוף.
אבל אם אנחנו חושבים על
מחשב ומערך של זיכרון,
האנשים האלה הולכים
יש לערבב מעל
כדי לפנות מקום עבור אותו אדם.
וכדי שn מינוס 1 shufflings,
n מינוס 2 shufflings, n
מינוס 3 shufflings הוא פשוט סוג של
קורה מאחוריי, לא מולי
כמו קודם, במובן מסוים.
עכשיו במאמר מוסגר, וכמו
שאולי ראו באינטרנט
אם אתה מתחיל לחטט על
מיני, יש כל כך הרבה שונים אלה
שם בחוץ, חלקם
טוב יותר מאחרים.

Telugu: 
>> నేను పట్టింది చొప్పించడం విధమైన దేని గురించి
నేను ఇచ్చిన జరిగినది, ఆపై నేను అతనిని plopped ఎవరు
లేదా ఆమె కుడి స్థానంలో?
అప్పుడు నేను, రెండవ వ్యక్తి బయలుదేరింది
కుడి స్థానంలో అతన్ని plopped.
తరువాతి వ్యక్తి, plopped
అతనికి లేదా ఆమె కుడి స్థానంలో.
ఈ చాలా ఉంది అని గుర్తించలేకపోతే
సరళ, మాట్లాడటానికి.
నేను రెడీ, ఒక సరళ రేఖ ఉన్నాను
ముందుకు వెనుకకు వెళ్ళడం లేదు,
నేను ఎప్పుడూ నిజంగా తిరిగి చూస్తూ, కానీ చేసిన
నేను అతనిని ఇన్సర్ట్ చేసినప్పుడు ఏమి జరుగుతున్నది
ప్రారంభంలో లోకి ఆమె లేదా
జాబితా మేము సోమవారం లాగా?
ఏం జరుగుతున్నది?
అవును?
ప్రేక్షకులు: [వినబడని].
స్పీకర్: అవును, ఆ
కుడి, క్యాచ్ ఉంది?
మీరు నుండి గుర్తు ఉండవచ్చు
మీ సహ విద్యార్థులను, వారు ఉంటే
ఏ ఉద్యమం తో ఆర్జించారు
వారి అడుగుల ఆపరేషన్ ఉంది.
కనుక అక్కడ మూడు ప్రజలు ఇక్కడ ఉన్నారు మరియు
కొత్త వ్యక్తి, అక్కడ పైగా విధంగా చెందినవాడు
ఈ వంటి ఒక దీర్ఘ వేదికపై, ఖచ్చితంగా, అతను
లేదా ఆమె కేవలం చాలా చివర వెళ్ళటానికి.
కానీ మేము ఒక గురించి ఆలోచిస్తూ ఉంటే
కంప్యూటర్ మరియు మెమరీ వ్యూహం
ఈ ప్రజలు వెళ్తున్నారు
పైగా షఫుల్ కలిగి
ఆ వ్యక్తి కల్పించడం.
కాబట్టి ఆ n 1 మైనస్ shufflings,
లేదా మైనస్ 2 shufflings, N
మైనస్ 3 shufflings కేవలం రకమైన ఉంది
నన్ను ముందు, నాకు వెనుక జరుగుతున్న
ముందు గా, కొన్ని భావంలో.
ఇప్పుడు జనాంతికంగా, మరియు
మీరు ఆన్లైన్ చూసిన ఉండవచ్చు
మీరు గురించి చుట్టూ poking మొదలు ఉంటే
రకాల, కాబట్టి అనేక వాటిని ఉంది
వాటిని అక్కడ, కొన్ని
ఇతరుల కంటే మంచివి.

Basque: 
>> Txertatzeko sort, non hartu nuen zertaz
nork eman zen, eta, ondoren, hura plopped dut
edo bere leku egokian?
Ondoren, aurretik, bigarren pertsonan egiten dut,
plopped zion edo bere leku egokian.
Ondoren, hurrengo pertsona, plopped
zion edo bere leku egokian.
Iragarki hau:
lineala, nolabait esateko.
Lerro zuzen bat naiz, naiz
ez atzera eta aurrera joan,
Inoiz ez dut atzera begiratu benetan, baina
zer gertatzen hura txertatu dut
edo hasieran sartu bere
Zerrendako zuten bezala astelehenean dugu?
Zer gertatzen da?
Bai?
IKUSLEEN: [INAUDIBLE].
HIZLARIA: Bai, hori
harrapatzen zen, ezta?
Gogoratzen dezakezu
ikaskideak, badute
ziren edozein mugimendu egiteko
bere oinak, eta, operazio bat izan zen.
Beraz, bada, ez ziren hiru lagun han eta hemen
beste pertsona baita modu han,
hau bezalako etapa luze bat, ziur, zuen
edo ezin izan zuen besterik oso amaiera joan.
Baina bat buruz ari zaren pentsatzen bada
ordenagailu eta memoria array bat,
Pertsona horiek dira joan
baino gehiago nahastu dute
pertsona horrek gela egiteko.
Eta beraz, n ken 1 shufflings,
n ken 2 shufflings, n
ken 3 shufflings besterik ez mota
nire atzean gertatzen ari, ez nire aurrean
lehen bezala, zentzu batean.
Orain alde batera utzita, eta gisa
dituzu online ikusi ahal izan liteke
buruz kuxkuxean hasten bazara
ordenatzen, ez da hainbeste hainbat direnak
daude, horietako batzuk
besteak baino hobeak.

Albanian: 
>> Po në lidhje me llojin e hyrjes, ku unë u
që I është dhënë, dhe pastaj unë plopped atë
ose të saj në vendin e duhur?
Pastaj kam vazhduar për personin e dytë,
plopped atë në vendin e duhur.
Pastaj personi tjetër, plopped
atë apo të saj në vendin e duhur.
Vini re se kjo është shumë e
lineare, mënyrë që të flasin.
Unë jam një vijë e drejtë, unë jam
mos shkuar mbrapa dhe me radhë,
Unë kurrë nuk kam shikuar prapa të vërtetë, por
se çfarë po ndodh, kur kam futur atë
ose saj në fillim të
lista si ne e bëmë të hënën?
Çfarë po ndodh?
Po?
Audienca: [padëgjueshme].
Gjuha: Po, se
ishte kapur, e drejtë?
Ju mund të kujtojnë nga
shokët e klasës tuaj, nëse ata
janë duke bërë çdo lëvizje me
këmbët e tyre, që ishte një operacion.
Pra, nëse do të kishte tre persona këtu dhe
personi i ri i takonte rruga atje,
në një fazë të gjatë si kjo, i sigurt, ai
ose ajo mund të shkojë vetëm deri në fund.
Por në qoftë se ne jemi duke menduar për një
kompjuter dhe një koleksion të kujtesës,
këta njerëz janë duke shkuar
që të ketë për të riorganizimi mbi
për të bërë vend për atë person.
Dhe kështu që n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings është vetëm lloj i
ndodh pas meje, nuk para meje
si më parë, në një kuptim.
Tani si një mënjanë, dhe si
ju mund të keni parë në internet
në qoftë se ju filloni poking rreth në lidhje me
llojet, ka ato kaq shumë të ndryshme
atje, disa prej tyre
mirë se të tjerët.

Indonesian: 
>> Bagaimana dengan insertion sort, di mana aku mengambil
siapa aku diberi, dan kemudian aku menjatuhkan dia
atau dia di tempat yang tepat?
Kemudian saya melanjutkan untuk orang kedua,
menjatuhkan dia di tempat yang tepat.
Kemudian orang berikutnya, menjatuhkan
dia di tempat yang tepat.
Perhatikan bahwa ini sangat
linear, sehingga untuk berbicara.
Aku garis lurus, aku
tidak akan bolak-balik,
Aku tidak pernah melihat ke belakang benar-benar, tapi
apa yang terjadi ketika saya memasukkan dia
atau dia ke awal
daftar seperti yang kita lakukan pada hari Senin?
Apa yang terjadi?
Ya?
AUDIENCE: [Tak terdengar].
SPEAKER: Ya, itu
adalah menangkap, kan?
Anda mungkin ingat dari
teman sekelas Anda, jika mereka
sedang membuat setiap gerakan dengan
kaki mereka, itu adalah sebuah operasi.
Jadi jika ada tiga orang di sini dan
orang baru milik jalan di sana,
pada tahapan yang panjang seperti ini, tentu saja, dia
atau dia hanya bisa pergi sampai akhir.
Tetapi jika kita berpikir tentang
komputer dan sebuah array dari memori,
orang-orang ini akan
harus mengocok lebih
untuk memberikan ruang bagi orang itu.
Dan sehingga n dikurangi 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings hanya jenis
terjadi di belakang saya, bukan di depan saya
seperti sebelumnya, dalam arti tertentu.
Sekarang sebagai samping, dan sebagai
Anda mungkin telah melihat secara online
jika Anda mulai mengaduk-aduk tentang
macam, ada begitu banyak yang berbeda
di luar sana, beberapa dari mereka
lebih baik daripada yang lain.

Haitian: 
>> Ki sa ki sou sòt ensèsyon, kote mwen te pran
ki moun ki mwen te bay, epi lè sa a mwen plopped l '
oswa li nan plas la dwa?
Apre sa, mwen leve, li moun, dezyèm lan,
plopped l 'oswa li nan plas la dwat.
Lè sa a, moun kap vini an, plopped
l 'oswa li nan plas la dwat.
Remake ke sa a se yon bagay ki
lineyè, se konsa pale.
Mwen se yon liy dwat, mwen se
pa pral retounen ak lide,
Mwen pa janm te gade dèyè reyèlman, men
sa k ap pase lè mwen insert l '
oswa li nan konmansman an nan
lis la jan nou te fè nan Lendi?
Ki sa ki nan k ap pase?
Yeah?
ODYANS: [fèbl].
Oratè: Yeah, ki
te trape an, dwa?
Ou ta ka sonje soti nan
kondisip ou yo, si yo
te fè nenpòt ki mouvman ak
pye yo, sa ki te yon operasyon.
Se konsa, si te gen twa moun ki isit la ak
moun nan nouvo pati fason lòt bò a,
sou yon etap long tankou sa a, asire w, li
oswa li te kapab jis ale nan fen an trè.
Men, si nou ap panse sou yon
òdinatè ak yon etalaj de memwa,
moun sa yo ap ale
fè yo chefeul sou
pou fè plas pou moun sa a.
Se konsa, ki n mwens 1 shufflings,
n mwens 2 shufflings, n
mwens 3 shufflings se jis kalite
pase dèyè do m ', pa nan devan m'
tankou anvan, nan kèk sans.
Koulye a, kòm yon sou kote, ak jan
ou ta ka gen pou wè sou entènèt
si w kòmanse poking alantou sou
kalite, gen nan anpil moun diferan
yo deyò, kèk nan yo
pi bon pase lòt moun.

Yiddish: 
>> וואָס וועגן ינסערשאַן סאָרט, ווו איך גענומען
וואס איך איז געווען געגעבן, און דעמאָלט איך פּלאָפּפּעד אים
אָדער איר אין די רעכט אָרט?
דעמאָלט איך פּראַסידאַד צו די רגע מענטש,
פּלאָפּפּעד אים אָדער איר אין די רעכט אָרט.
דעמאָלט דער ווייַטער מענטש, פּלאָפּפּעד
אים אָדער איר אין די רעכט אָרט.
נאָטיץ אַז דאָס איז זייער
לינעאַר, אַזוי צו רעדן.
איך בין אַ גלייַך שורה, איך בין
ניט געגאנגען צוריק און אַרויס,
איך 'ווע קיינמאָל קוקן צוריק טאַקע, אָבער
וואָס ס געשעעניש, ווען איך אַרייַנלייגן אים
אָדער איר אין די אָנהייב פון
די רשימה ווי מיר האבן אויף מאנטאג?
וואָס ס געשעעניש?
יאָ?
וילעם: [ינאָדאַבאַל].
רעדנער: יאָ, אַז
איז די כאַפּן, רעכט?
איר זאל צוריקרופן פון
דיין קלאַסמייץ, אויב זיי
האבן געמאכט קיין באַוועגונג מיט
זייער פֿיס, וואָס איז געווען אַן אָפּעראַציע.
אזוי אויב עס זענען געווען דרייַ מענטשן דאָ און
די נייע מענטש געהערט וועג איבער דאָרט,
אויף אַ לאַנג בינע ווי דעם, זיכער, ער
אָדער זי קען נאָר גיין צו די זייער סוף.
אבער אויב מיר ניטאָ טראכטן וועגן אַ
קאָמפּיוטער און אַ מענגע פון ​​זכּרון,
די מענטשן זענען געגאנגען
צו האָבן צו שאַרן איבער
צו מאַכן צימער פֿאַר אַז מענטש.
און אַזוי אַז N מינוס 1 שופפלינגס,
ן מינוס 2 שופפלינגס, ן
מינוס 3 שופפלינגס איז נאָר מין פון
געשעעניש הינטער מיר, נישט אין פראָנט פון מיר
ווי איידער, אין עטלעכע זינען.
איצט ווי אַ באַזונדער, און ווי
איר זאל האָבן געזען אָנליין
אויב איר אָנהייב פּאָקינג אַרום וועגן
סאָרץ, דאָרט ס אַזוי פילע פאַרשידענע אָנעס
אויס דאָרט, עטלעכע פון ​​זיי
בעסער ווי אנדערע.

Romanian: 
>> Ce fel de inserție, unde am luat
cine a fost dat, iar apoi l-am plopped
sau ei în locul potrivit?
Apoi am procedat la persoana a doua,
el sau ea se trânti în locul potrivit.
Apoi, următoarea persoană, trânti
el sau ea în locul potrivit.
Observați că acest lucru este foarte
liniar, ca să spunem așa.
Sunt o linie dreaptă, eu sunt
Nu merge înainte și înapoi,
N-am mai uita înapoi într-adevăr, dar
ceea ce se întâmplă atunci când l-am insera
sau ei în începutul de
lista așa cum am făcut-o luni?
Ce se întâmplă?
Da?
Audiența: [inaudibil].
Vorbitor: Da,
a fost captura, corect?
S-ar putea aminti de
colegii dumneavoastră, în cazul în care
s-au a face orice mișcare cu
picioarele lor, că a fost o operație.
Deci, dacă au fost trei oameni aici și
noua persoana a apartinut mod acolo,
pe o scenă mult timp ca aceasta, sigur, el
sau ea ar putea merge chiar până la capăt.
Dar dacă ne gândim la o
calculator și o serie de memorie,
aceste persoane vor
să aibă de a amesteca peste
pentru a face loc pentru acea persoană.
Și astfel încât n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings este doar un fel de
întâmplă în spatele meu, nu în fața mea
ca și mai înainte, într-un sens.
Acum, ca o paranteza, și ca
este posibil să fi văzut on-line
dacă începe să bagi în jurul despre
felul, există atât de multe altele diferite
acolo, unele dintre ele
mai bine decât altele.

Hindi: 
>> मैं लिया जहां सम्मिलन सॉर्ट, के बारे में क्या
मैं दिया गया था, और फिर मैं उसे plopped जो
या उसे सही जगह में?
तब मैं दूसरे व्यक्ति के लिए रवाना
सही जगह में उसे या उसके plopped.
फिर अगले व्यक्ति, plopped
उसे या उसके सही जगह में.
यह बहुत ही है कि नोटिस
रेखीय, तो बात करने के लिए.
मुझे लगता है मैं कर रहा हूँ, एक सीधी रेखा हूँ
आगे और पीछे नहीं जा रहा,
मैं वास्तव में कभी नहीं वापस देख रहे हैं, लेकिन
मैं उसे सम्मिलित करते क्या हो रहा है
की शुरुआत में उसके या
सूची हम सोमवार को किया था?
क्या हो रहा है?
हाँ?
दर्शक: [अश्राव्य].
अध्यक्ष: हाँ, यह
ठीक है, पकड़ थी?
आप से याद हो सकता है
अपने सहपाठियों, वे अगर
किसी भी आंदोलन के साथ बना रहे थे
उनके पैर, कि एक ऑपरेशन था.
तो अगर वहाँ तीन लोग यहाँ थे और
नया व्यक्ति, वहाँ रास्ते पर थे
इस तरह से एक लंबे समय से मंच पर, यकीन है, वह
या वह सिर्फ बहुत अंत तक जा सकता है.
लेकिन हम एक के बारे में सोच रहे हैं
कंप्यूटर और स्मृति की एक सरणी,
इन लोगों को जा रहे हैं
अधिक फेरबदल करने के लिए है
उस व्यक्ति के लिए जगह बनाने के लिए.
और इसलिए कि n शून्य से 1 shufflings,
n शून्य से 2 shufflings, एन
शून्य से 3 shufflings बस की तरह है
नहीं मेरे सामने, मेरे पीछे हो रहा
पहले के रूप में, कुछ समझ में.
अब एक अलग रूप में, और के रूप में
आप ऑनलाइन देखा होगा
आप के बारे में आसपास poking शुरू
प्रकार, इतने सारे अलग अलग लोगों को वहाँ
उनमें से बाहर वहाँ, कुछ
दूसरों की तुलना में बेहतर है.

Filipino: 
>> Paano ang tungkol sa uri ng pagpapasok ng, kung saan kinuha ko
na ako ay ibinigay, at pagkatapos ay plopped ko sa kanya
o ang kanyang sa tamang lugar?
Pagkatapos ay nagpatuloy ako sa ikalawang tao,
plopped kanya sa tamang lugar.
Pagkatapos ng susunod na tao, plopped
sa kanya sa tamang lugar.
Pansinin na ito ay napaka
linear, kaya upang makipag-usap.
Ako ay isang tuwid na linya, ako
hindi pagpunta pabalik-balik,
Hindi pa ko naghahanap bumalik talaga ito, ngunit
kung ano ang nangyayari kapag ipasok ko sa kanya
o ang kanyang sa simula ng
ang listahan tulad ng ginawa namin sa Lunes?
Anong nangyayari?
Oo?
Madla: [INAUDIBLE].
Tagapagsalita: Oo, na
ay ang catch, tama?
Maaari mong isipin ang mula sa
ang iyong mga kamag-aral, kung ang mga ito
ay ang pagsasagawa ng anumang pagkilos sa
ang kanilang mga paa, na noon ay isang operasyon.
Kaya kung mayroong tatlong mga tao dito at
ang bagong tao aari paraan banda roon,
sa isang mahabang yugto tulad nito, sigurado, siya
o maaaring siya pumunta lamang sa dulo napaka.
Ngunit kung pinag-iisipan mo kami tungkol sa isang
computer at isang array ng memorya,
ang mga taong ito ay pumunta sa
upang i-shuffle sa ibabaw
para gumawa nang lugar para sa taong iyon.
At nang sa gayon ay n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings lamang ang uri ng
nangyayari sa likod ng akin, hindi sa harap ng akin
tulad ng dati, sa ilang mga kahulugan.
Ngayon bilang isang bukod, at bilang
maaaring nakakita ka online
kung nagsimula ka ng poking sa paligid tungkol sa
mga uri, mayroong kaya maraming iba't ibang mga bago
Nariyan lang, ang ilan sa kanila
mas mahusay kaysa sa iba.

Danish: 
>> Hvad med indsættelse slags, hvor jeg tog
hvem jeg fik, og så smed jeg ham
eller hende i det rigtige sted?
Derefter fortsatte jeg til den anden person,
smed ham eller hende i det rigtige sted.
Så den næste person, smed
ham eller hende i det rigtige sted.
Bemærk at dette er meget
lineære, så at sige.
Jeg er en lige linje, er jeg
ikke gå frem og tilbage,
Jeg har aldrig ser tilbage virkelig, men
hvad der sker, når jeg sætter ham
eller hende ind i begyndelsen af
listen som vi gjorde på mandag?
Hvad sker der?
Ja?
Publikum: [uhørligt].
SPEAKER: Ja, det
var fangsten, right?
Du husker muligvis fra
dine klassekammerater, hvis de
gjorde enhver bevægelse med
deres fødder, det var en operation.
Så hvis der var tre mennesker her og
den nye person tilhørte vej derovre,
på en lang scene som denne, sikker, han
eller hun kunne bare gå til den bitre ende.
Men hvis vi tænker på en
computer og en vifte af hukommelse,
disse mennesker går
nødt til at blande i
at gøre plads til denne person.
Og så at n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings n
minus 3 shufflings er lige slags
sker bag mig, ikke foran mig
som før, i en vis forstand.
Nu som en sidebemærkning, og som
du måske har set online
hvis du begynder at rode rundt omkring
sorterer, der er så mange forskellige dem
derude, nogle af dem
bedre end andre.

Thai: 
>> สิ่งที่เกี่ยวกับการจัดเรียงแทรกที่ผมเอา
ที่ผมได้รับแล้วผม plopped เขา
หรือเธออยู่ในสถานที่ที่เหมาะสมหรือไม่
จากนั้นผมก็เดินไปที่คนที่สอง
plopped เขาหรือเธอในสถานที่ที่เหมาะสม
แล้วคนต่อไป plopped
เขาหรือเธอในสถานที่ที่เหมาะสม
ขอให้สังเกตว่านี้เป็นอย่างมาก
เชิงเส้นจึงจะพูด
ผมเป็นเส้นตรงผม
จะไม่กลับมา
ผมไม่เคยมองย้อนกลับไปจริงๆ แต่
สิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อฉันใส่เขา
หรือเธอเป็นจุดเริ่มต้นของ
รายการที่เราได้ในวันจันทร์ที่?
สิ่งที่เกิดขึ้น?
ใช่?
ผู้ชม: [ไม่ได้ยิน]
ลำโพง: ใ​​ช่ว่า
ก็จับได้ใช่มั้ย?
คุณอาจจำจาก
เพื่อนร่วมชั้นของคุณหากพวกเขา
ได้ทำให้การเคลื่อนไหวใด ๆ
เท้าของพวกเขาที่ได้รับการดำเนินการ
ดังนั้นถ้ามีอยู่สามคนที่นี่และ
คนใหม่เป็นวิธีการที่นั่น
บนเวทีนานเช่นนี้นั่นเองเขา
หรือเธอก็สามารถไปให้มาก
แต่ถ้าเรากำลังคิดเกี่ยวกับ
คอมพิวเตอร์และอาเรย์ของหน่วยความจำ,
คนเหล่านี้จะไป
ที่จะมีการสับเปลี่ยนกว่า
ที่จะทำให้ห้องพักสำหรับคนที่
และเพื่อให้ n ลบ 1 shufflings,
n ลบ 2 shufflings, n
ลบ 3 shufflings เป็นเพียงชนิดของ
สิ่งที่เกิดขึ้นข้างหลังผมไม่ได้อยู่ในด้านหน้าของฉัน
เหมือนก่อนหน้านี้ในความรู้สึกบาง
ตอนนี้เป็นกันและเป็น
คุณอาจได้เห็นออนไลน์
หากคุณเริ่มต้น poking รอบเกี่ยวกับ
ทุกประเภทมีคนที่แตกต่างกันมากมาย
ออกมีบางส่วนของพวกเขา
ดีกว่าคนอื่น

Vietnamese: 
>> Những gì về sắp xếp chèn, nơi mà tôi đã
người mà tôi đã được đưa ra, và sau đó tôi ngồi phịch anh
mình vào đúng chỗ?
Sau đó, tôi tiếp tục đến người thứ hai,
ngồi phịch người đó ở đúng nơi.
Sau đó, người kế tiếp, ngồi phịch
anh ta hoặc cô ở đúng nơi.
Chú ý rằng điều này là rất
tuyến tính, vậy để nói chuyện.
Tôi là một đường thẳng, tôi
không đi lại,
Tôi chưa bao giờ nhìn lại thực sự, nhưng
những gì đang xảy ra khi tôi chèn ông
mình vào đầu
danh sách như chúng tôi đã làm vào thứ hai?
Điều gì đang xảy ra?
Vâng?
TƯỢNG: [không nghe được].
SPEAKER: Vâng, đó
là đánh bắt, phải không?
Bạn có thể nhớ lại từ
bạn cùng lớp của bạn, nếu họ
được thực hiện bất kỳ chuyển động với
đôi chân của mình, đó là một hoạt động.
Vì vậy, nếu ba người dân ở đây đó và
người mới áp đảo thuộc về cách qua đó,
vào một giai đoạn dài như thế này, chắc chắn, ông
hay cô chỉ có thể đi đến cuối cùng.
Nhưng nếu chúng ta đang suy nghĩ về một
máy tính và một mảng của bộ nhớ,
những người này sẽ
phải xáo trộn trên
để nhường chỗ cho người đó.
Và đó n trừ đi 1 shufflings,
n trừ đi 2 shufflings, n
trừ 3 shufflings chỉ là loại
xảy ra đằng sau tôi, không phải trước mặt tôi
như trước đây, trong một ý nghĩa.
Bây giờ là một sang một bên, và như
bạn có thể đã nhìn thấy trực tuyến
nếu bạn bắt đầu chĩa ra xung quanh về
các loại, có rất nhiều những người khác nhau
trên mạng, một số trong số họ
tốt hơn so với những người khác.

Latin: 
>> Quid, insertionem quaedam, qua apprehendi
qui datus est mihi, et ego illi sponte
in loco suo?
Tunc exibat ad secundum,
aut in eo loco fixus.
Et altera hominem, plopped
aut in eo loco.
Nota quod hic est,
linearibus, ut ita loquar.
Recta sum ego
nec eundo et redeundo,
Nunquam respectum secundum rem, sed
quod fit, cum inserere
aut in initio
iaculis lacus fecimus?
Quid agitur?
Yeah?
AUDITORES: [tacita].
ORATOR: Yeah, quod
in captura est, aequum?
Vos vires revocare
condiscipulis, si
Hic nullo in motu sunt,
pedes eorum, qui est operatio.
Et si fuerint tres hic
sunt usque ibi homo novus,
sic longa aetate, certe
aut posset modo ad finem.
Nos autem cogitatio
memoria et ante aciem,
Hi homines
ut supra shuffle
ad illum locum.
Et sic minus I n versationes popli-,
n versationes popli- minus II, n
III minus est quaedam versationes popli-
fieri post me, non ante me
ut prius in sensu.
Sed ut omissis, ac
ut videris online
Si vos satus MOLTUS circum,
generis, qui tot est
ex ibi, et quidam eorum
alii aliis meliores.

Dutch: 
>> Hoe zit het insertion sort, waar ik nam
die ik kreeg, en vervolgens hem plofte ik
of haar op de juiste plaats?
Daarna ging ik naar de tweede persoon,
plofte hem of haar op de juiste plek.
Dan is de volgende persoon, plofte
hem of haar op de juiste plek.
Merk op dat dit zeer
lineaire, zo te zeggen.
Ik ben een rechte lijn, ik ben
niet heen en weer gaan,
Ik heb nooit terug te kijken echt, maar
wat er gebeurt als ik hem in te voegen
of haar in het begin van
de lijst zoals wij deden op maandag?
Wat gebeurt er?
Yeah?
PUBLIEK: [onverstaanbaar].
Spreker: Ja, dat
was de vangst, toch?
U herinnert zich nog wel uit
je klasgenoten, indien zij
maakten elke beweging met
hun voeten, dat is een operatie.
Dus als er drie mensen hier en
de nieuwe persoon behoorde daar weg over,
op een lange etappe als deze, zeker, hij
of ze kon gewoon naar het einde.
Maar als we denken over een
computer en een reeks geheugencellen,
deze mensen gaan
moeten dan schudden
om ruimte voor die persoon te maken.
En zo dat n minus 1 uitvluchten,
n minus 2 uitvluchten, n
min 3 uitvluchten is gewoon een soort van
er achter mij, niet voor mij
zoals eerder, in zekere zin.
Nu nog even terzijde, en als
je zou online hebt gezien
als je begint rondneuzen over
soorten, er zijn zoveel verschillende degenen
die er zijn, een aantal van hen
beter dan anderen.

English: 
>> What about insertion sort, where I took
who I was given, and then I plopped him
or her in the right place?
Then I proceeded to the second person,
plopped him or her in the right place.
Then the next person, plopped
him or her in the right place.
Notice that this is very
linear, so to speak.
I'm a straight line, I'm
not going back and forth,
I've never looking back really, but
what's happening when I insert him
or her into the beginning of
the list as we did on Monday?
What's happening?
Yeah?
AUDIENCE: [INAUDIBLE].
SPEAKER: Yeah, that
was the catch, right?
You might recall from
your classmates, if they
were making any movement with
their feet, that was an operation.
So if there were three people here and
the new person belonged way over there,
on a long stage like this, sure, he
or she could just go to the very end.
But if we're thinking about a
computer and an array of memory,
these people are going
to have to shuffle over
to make room for that person.
And so that n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings is just kind of
happening behind me, not in front of me
as before, in some sense.
Now as an aside, and as
you might have seen online
if you start poking around about
sorts, there's so many different ones
out there, some of them
better than others.

Swahili (macrolanguage): 
>> Nini juu ya insertion aina, ambapo mimi alichukua
ambao nilipewa, na kisha mimi plopped naye
au wake katika mahali sahihi?
Kisha mimi aliendelea na mtu wa pili,
plopped kwake katika mahali pa haki.
Kisha mtu mwingine, plopped
kwake katika mahali pa haki.
Taarifa kwamba hii ni sana
linear, hivyo kusema.
Mimi nina line moja kwa moja, mimi nina
si kwenda na kurudi,
Sijawahi kuangalia nyuma kwa kweli, lakini
nini kinatokea wakati mimi mtatizeni
au wake katika mwanzo wa
orodha kama tulivyofanya Jumatatu?
Nini kinatokea?
Yeah?
Watazamaji: [inaudible].
SPIKA: Yeah, kwamba
mara catch, haki?
Unaweza kukumbuka kutoka
classmates wako, kama
walikuwa wakifanya harakati yoyote na
miguu yao ili kwamba ilikuwa operesheni.
Hivyo kama kulikuwa na watu watatu hapa na
mtu mpya mali, kuna njia juu,
juu ya hatua ya muda mrefu kama hii, hakika, yeye
au yeye anaweza tu kwenda hadi mwisho.
Lakini kama sisi ni kufikiri kuhusu
kompyuta na safu ya kumbukumbu,
watu hawa wanaenda
kuwa na changa juu ya
kufanya chumba kwa mtu huyo.
Na ili n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings ni aina tu ya
kinachotokea nyuma yangu, si mbele yangu
kama kabla, katika baadhi ya hisia.
Sasa kama kando, na kama
unaweza kuwa na kuonekana online
kama wewe kuanza poking kuzunguka juu ya
kila aina, kuna wale wengi mbalimbali
huko nje, baadhi yao
bora kuliko wengine.

Slovak: 
>> Čo vloženie druhu, kde som vzal
ktorý som dostal, a potom som ho zvalil
alebo ju na správne miesto?
Potom som pristúpil k druhej osobe,
zvalil ho na správnom mieste.
Potom ďalšia osoba, zvalil
ho alebo ju na správnom mieste.
Všimnite si, že je to veľmi
lineárne, aby som tak povedal.
Som priamka, ja som
Nie je tam a späť,
Nikdy som sa obzrel nie, ale
čo sa deje, keď som sa ho vložiť
alebo ju do začiatku
zoznam ako sme to urobili v pondelok?
Čo sa deje?
Jo?
Divákov: [nepočuteľné].
SPEAKER: Jo, to
bol úlovok, nie?
Možno pamätáte z
svojimi spolužiakmi, ak sa
robili akýkoľvek pohyb s
ich nohy, to je operácia.
Takže v prípade, že boli traja ľudia tu a
nový človek patril tamto,
na dlhú fázu, ako je táto, iste, že
alebo mohla jednoducho ísť až do samého konca.
Ale ak uvažujete o
počítača a polia pamäti,
títo ľudia idú
musieť zamiešať cez
aby sa priestor pre túto osobu.
A tak, aby n mínus 1 shufflings,
n mínus 2 shufflings, n
mínus 3 shufflings je len trochu
sa deje za mnou, nie predo mnou
ako predtým, v istom zmysle.
Teraz ako stranou a ako
ste mohli vidieť on-line
ak začnete vŕtať o
druhy, je tam toľko rôznych ty
tam, niektoré z nich
lepší než ostatní.

Estonian: 
>> Aga sisestamise sorteerida, kus ma võtsin
kes mulle anti, ja siis ma plopped teda
või tema õiges kohas?
Siis asus teine ​​isik,
plopped teda õiges kohas.
Siis järgmine isik, plopped
teda õiges kohas.
Pange tähele, et see on väga
lineaarne, nii rääkida.
Ma olen sirge, ma olen
ei lähe edasi ja tagasi,
Ma pole kunagi tagasi vaadates tõesti, kuid
Mis juhtub, kui ma sisestan teda
või tema ümber algul
loetelus tegime esmaspäeval?
Mis toimub?
Jah?
Sihtrühm: [kuuldamatu].
Ettekandja: Jah, et
oli saak, eks?
Sa võid mäletate
oma klassikaaslastega, kui nad
tegid iga liikumise
oma jalgu, et oli operatsioon.
Nii et kui seal oli kolm inimest siin ja
uus isik kuulus viis sinna,
pikk etapp niimoodi, muidugi, ta
või ta võib lihtsalt minema lõpuni.
Aga kui me mõtleme
arvuti ja hulga mälu,
need inimesed hakkavad
on shuffle üle
et teha ruumi, et isik.
Ja nii, et n miinus 1 shufflings,
n miinus 2 shufflings, n
miinus 3 shufflings on lihtsalt selline
minu taga toimub, ei ole minu ees
nagu enne, mõnes mõttes.
Nüüd kui kõrvale, ja kui
te olete näinud Internetis
kui te hakkate poking ümber umbes
kehvasti, seal on nii palju erinevaid ones
seal, mõned neist
paremini kui teised.

German: 
>> Was ist mit Insertion Sort, wo ich
wer ich war gegeben, und ihn dann fallen ließ ich
oder sie in der richtigen Stelle?
Dann ging ich in die zweite Person,
plumpste ihm oder ihr an der richtigen Stelle.
Dann wird die nächste Person, plumpste
ihn oder sie in der richtigen Stelle.
Beachten Sie, dass dies sehr
Linear sozusagen.
Ich bin eine gerade Linie, ich bin
nicht hin und her gehen,
Ich habe noch nie im Rückblick wirklich, aber
was passiert, wenn ich ihn einfügen
oder sie in den Anfang
die Liste, wie wir am Montag getan hat?
Was ist los?
Ja?
ZIELGRUPPE: [unverständlich].
SPRECHER: Ja, das
war der Haken, oder?
Sie könnten von erinnern
Ihre Klassenkameraden, wenn sie
machten jede Bewegung mit
ihre Füße, das war eine Operation.
Also, wenn es hier drei Personen und
die neue Person gehörte Weise dort,
auf einer langen Etappe wie diese, sicher, er
oder sie nur bis zum Ende gehen könnte.
Aber wenn wir über ein Denken
Computer und ein Feld von Speicher,
Diese Leute werden
shuffle über zu haben,
um Platz für diese Person zu machen.
Und so, dass n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings ist nur irgendwie
geschieht hinter mir, nicht vor mir
wie vorher, in einem gewissen Sinn.
Nun als zur Seite, und als
Sie können Online-gesehen haben
wenn Sie stochern zu starten
Art, es gibt so viele verschiedene,
gibt, von denen einige
besser als andere.

Spanish: 
>> ¿Qué pasa con la ordenación por inserción, donde tomé
que me dieron, y entonces yo le dejé
o ella en el lugar correcto?
Entonces procedí a la segunda persona,
él o ella se dejó caer en el lugar correcto.
Entonces la siguiente persona, se dejó
él o ella en el lugar correcto.
Tenga en cuenta que esto es muy
lineales, por así decirlo.
Soy una línea recta, estoy
no ir y venir,
Nunca mirar hacia atrás en realidad, pero
lo que está sucediendo cuando lo introduzco
o ella en el comienzo de
la lista como lo hicimos el lunes?
Lo que está sucediendo?
¿Sí?
AUDIENCIA: [inaudible].
ALTAVOZ: Sí, eso
fue la captura, ¿verdad?
Usted puede recordar de
sus compañeros de clase, si
estaban haciendo ningún movimiento con
sus pies, que era una operación.
Así que si había tres personas aquí y
la nueva persona pertenecía hasta allá,
en una larga etapa como esta, claro,
o ella sólo podía ir hasta el final.
Pero si estamos pensando en un
ordenador y una matriz de la memoria,
estas personas van
a tener que barajar más
para dar cabida a esa persona.
Y para que n menos 1 shufflings,
n menos 2 shufflings, n
menos 3 shufflings es sólo un poco de
pasando detrás de mí, no en frente de mí
como antes, en algún sentido.
Ahora como un aparte, y como
que podría haber visto en línea
si usted comienza a hurgar sobre
tipo, hay tan muchos diversos
por ahí, algunos de ellos
mejor que otros.

Macedonian: 
>> Што е со вметнување вид, каде што се
кои ми беше дадена, а потоа го plopped
или неа во право место?
Тогаш ќе се продолжи со второ лице,
plopped него или неа на вистинското место.
Тогаш следниот лице, plopped
него или неа на вистинското место.
Забележете дека ова е многу
линеарни, така да се каже.
Јас сум права линија, јас сум
не ќе напред и назад,
Никогаш не сум гледајќи наназад, навистина, но
она што се случува кога ќе го вметнете
или неа во почетокот на
листата што ние направивме за понеделник?
Што се случува?
Да?
ПУБЛИКАТА: [Беззвучен].
Говорник: Да, тоа
беше улов, нели?
Може да се сети од
соучениците, ако тие
се прави движење со
нивните нозе, тоа беше операција.
Значи, ако имало три лица тука и
нова личност припаѓале таму некаде,
на долг сцената како оваа, секако, тој
или таа може само да оди до самиот крај.
Но, ако ние сме размислување за
компјутер и низа на меморија,
овие луѓе се случува
мора да се влага преку
да се направи простор за тоа лице.
И така што n минус 1 shufflings,
n минус 2 shufflings, n
минус 3 shufflings е само вид на
случува зад мене, а не пред мене
како и досега, во некоја смисла.
Сега како настрана, а како
што може да се гледа на интернет
ако почнете ѕиркаа наоколу за
видови, има толку многу различни оние
таму, некои од нив
подобра од другите.

Afrikaans: 
>> Wat van invoeging soort, waar ek het
wat ek gegee is, en dan het ek plons hom
of haar in die regte plek?
Toe voortgegaan ek na die tweede persoon,
plons hom of haar in die regte plek.
Toe het die volgende persoon, plons
hom of haar in die regte plek.
Let daarop dat hierdie is baie
lineêre, om so te praat.
Ek is 'n reguit lyn, ek is
nie heen en weer gaan,
Ek het nog nooit terug kyk regtig nie, maar
wat gebeur wanneer ek plaas hom
of haar in die begin van
die lys soos ons gedoen het op Maandag?
Wat gebeur?
Ja?
Publiek: [onhoorbaar].
Spreker: Ja, dit
was die vangs, reg?
Jy kan onthou uit
jou klasmaats, indien hulle
is om enige beweging met
hul voete, dit was 'n operasie.
So as daar drie mense hier en
die nuwe mens behoort manier daar,
op 'n lang fase soos hierdie, seker, hy
of sy kan net gaan na die einde.
Maar as ons dink oor 'n
rekenaar en 'n verskeidenheid van die geheue,
hierdie mense gaan
te hê om te skuif oor
ruimte vir daardie persoon te maak.
En sodat n minus 1 shufflings,
N minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings is net soort van
gebeur agter my, nie in die voorkant van my
soos voorheen, in 'n sekere sin.
Nou as 'n eenkant, en as
Jy kan gesien het aanlyn
As jy begin skeer rond oor
vorme, daar is so baie verskillende kinders
daar is, sommige van hulle
beter as ander.

Russian: 
>> Как насчет сортировку вставками, где я взял
которые мне дали, и тогда я шлепнулся его
или ее в нужном месте?
Тогда я продолжил второго человека,
шлепнулся его или ее в нужном месте.
Тогда следующий человек, шлепнулся
ему или ей в нужном месте.
Обратите внимание, что это очень
линейный, так сказать.
Я прямой, я
не ходит взад и вперед,
Я никогда не оглядываясь назад действительно, но
что происходит, когда я вставляю его
или ей в начале
Список, как мы сделали в понедельник?
Что происходит?
Да?
АУДИТОРИЯ: [неразборчиво].
СПИКЕР: Да,
была загвоздка, не так ли?
Вы можете вспомнить из
Ваши одноклассники, если они
делали любое движение с
их ноги, что была операция.
Так что, если было три человека, здесь и
новый человек принадлежал способ там,
на долгий этап, как это, уверен, он
или она может просто пойти до самого конца.
Но если мы думаем о
Компьютер и массив памяти,
эти люди собираются
придется перетасовать над
чтобы освободить место для этого человека.
И так, что п минус 1 shufflings,
н минус 2 shufflings, п
минус 3 shufflings является только отчасти
происходит позади меня, не передо мной
как и раньше, в некотором смысле.
Теперь, как в сторону, и, как
Вы, возможно, видели онлайн
если вы начинаете ковыряться о
виды, есть так много различных те,
там, некоторые из них
лучше, чем другие.

Gujarati: 
>> હું લીધો છે નિવેશ સૉર્ટ કરો, વિશે શું
હું આપવામાં આવી હતી, અને પછી હું તેને plopped જે
અથવા તેના યોગ્ય જગ્યાએ?
પછી હું બીજા વ્યક્તિ આગળ
યોગ્ય જગ્યાએ તેને અથવા તેણીને plopped.
પછી આગામી વ્યક્તિ, plopped
તેને અથવા તેણીને યોગ્ય જગ્યાએ.
આ ખૂબ જ છે નોંધ કરો કે
રેખીય છે, તેથી વાત કરવા માટે.
હું છું, એક સીધી રેખા છું
પાછળ આગળ જવા નથી,
હું ક્યારેય ખરેખર પાછા જોઈ, પરંતુ છે
હું તેમને દાખલ જ્યારે તે ચાલી રહ્યું છે
શરૂઆત માં તેના અથવા
યાદી અમે સોમવારે હતી?
શું ચાલી રહ્યું છે?
અરે વાહ?
AUDIENCE: [અશ્રાવ્ય].
વક્તા: અરે વાહ, કે
અધિકાર, કેચ હતી?
તમે માંથી યાદ શકે છે
તમારા સહપાઠીઓને, તેઓ તો
કોઈપણ ચળવળ સાથે બની ગઇ હતી
તેમના પગ, કે જે કામગીરી હતી.
તેથી જો ત્યાં ત્રણ લોકો અહીં હતા અને
નવી વ્યક્તિ, ત્યાં માર્ગ પર નહિ
આ જેમ લાંબા સ્ટેજ પર, ખાતરી કરો કે, તેમણે
અથવા તે માત્ર ખૂબ જ ઓવરને પર જાઓ શકે છે.
પરંતુ અમે એક વિશે વિચારી રહ્યાં છો, તો
કમ્પ્યુટર અને મેમરી ઝાકઝમાળ,
આ લોકો જોઈ રહ્યા છે
પર શફલ હોય
તે વ્યક્તિ માટે જગ્યા બનાવવા માટે.
અને જેથી એ ઓછા 1 shufflings,
એ ઓછા 2 shufflings, એ
ઓછા 3 shufflings માત્ર પ્રકારની છે
નથી મને સામે, મને પાછળ રહ્યું
પહેલાની જેમ, કેટલાક અર્થમાં.
હવે એક અલગ તરીકે, અને
તમે ઑનલાઇન જોઈ હોય શકે
તમારા વિશે આસપાસ poking શરૂ જો
પ્રકારના ઘણા વિવિધ રાશિઓ છે
તેમને બહાર ત્યાં, કેટલાક
અન્ય લોકો કરતા વધુ સારી.

Urdu: 
>> میں نے جہاں اندراج کی طرح، کے بارے میں کیا
میں دیا گیا تھا، اور پھر میں نے اسے گئے plopped جو
یا اس کی صحیح جگہ میں؟
اس کے بعد میں، دوسرے شخص کے لئے روانہ
صحیح جگہ میں اس کے یا اس گئے plopped.
اگلے شخص تو، گئے plopped
اسے صحیح جگہ میں.
یہ بہت ہے کہ نوٹس
لکیری، تو بات کرنے کی.
میں ہوں، ایک براہ راست لائن ہوں
آگے پیچھے نہیں جا رہا،
میں نے واقعی کبھی نہیں واپس دیکھ، لیکن ہے
میں اسے داخل تو کیا ہو رہا ہے
کے آغاز میں اس کے یا
فہرست ہم نے پیر کو کیا ہے؟
کیا ہو رہا ہے؟
جی ہاں؟
سامعین: [اشراوی].
سپیکر: جی ہاں، کہ
حق، پکڑنے تھے؟
آپ کی طرف سے یاد کر سکتے ہیں
اپنے ہم جماعتوں، اگر وہ
کسی بھی تحریک کے ساتھ بنا رہے تھے
ان کے پاؤں، کہ ایک آپریشن تھا.
تو تین لوگ یہاں تھے اور
نیا انسان، وہاں راستے پر تعلق
اس طرح ایک طویل مرحلے پر، اس بات کا یقین، وہ
یا وہ صرف آخر میں جا سکتے ہیں.
لیکن ہم ایک کے بارے میں سوچ رہے ہیں
کمپیوٹر اور میموری کی ایک صف،
ان لوگوں کے لئے جا رہے ہیں
پر فینٹنا کرنے کے لئے
اس شخص کے لئے کمرے بنانے کے لئے.
اور تو ہے کہ ن مائنس 1 shufflings،
ن مائنس 2 shufflings، ن
مائنس 3 shufflings صرف کی قسم ہے
نہ میرے سامنے، میرے پیچھے ہو رہا
پہلے کے طور پر، کچھ معنوں میں.
اب ایک طرف ایک کے طور پر، اور کے طور پر
آپ کو آن لائن دیکھا ہے ہو سکتا
آپ کے بارے میں کے ارد گرد poking شروع
قسم، بہت سے مختلف ہیں ہے
ان میں وہاں سے باہر، کچھ
دوسروں سے بہتر.

Polish: 
>> Co wstawiania rodzaju, gdzie odbył
który dostałem, a potem koleś go
lub jej we właściwym miejscu?
Potem udał się do drugiej osoby,
koleś go lub ją w odpowiednim miejscu.
Potem następna osoba, koleś
go lub ją w odpowiednim miejscu.
Zauważ, że jest to bardzo
liniowa, że ​​tak powiem.
Jestem prosta, jestem
nie tam iz powrotem,
Nigdy nie oglądając się naprawdę, ale
co się dzieje po włożeniu go
lub jej na początku
lista jak my w poniedziałek?
Co się dzieje?
Tak?
PUBLICZNOŚCI: [niesłyszalne].
Głośnik: Tak,
był haczyk, prawda?
Może pamiętacie z
Twoi koledzy z klasy, jeśli
robili żadnego ruchu z
ich stopy, to było działanie.
Więc gdyby nie było tu trzy osoby
Nowa osoba należała droga tam,
na długim etapie, jak to, na pewno, że
lub może po prostu udać się do samego końca.
Ale jeśli myślimy o
komputer i tablica pamięci,
osoby te będą
mieć na shuffle
aby zrobić miejsce dla tej osoby.
I tak, że n minus 1 shufflings,
n minus 2 shufflings, n
minus 3 shufflings tylko rodzaj
dzieje za mną, nie przede mną
, jak powyżej, w pewnym sensie.
Teraz, jak na bok, a jak
mogłeś online
jeśli zaczniesz grzebać o
rodzaju, nie ma tak wiele różnych te
tam, niektóre z nich
lepiej niż inne.

Latvian: 
>> Kas par ievietošanas veida, kur es ņēma
kas man tika dots, un tad es viņam plopped
vai viņai īstajā vietā?
Tad es turpināja otrajā personā,
plopped viņam vai viņai īstajā vietā.
Tad nākamais cilvēks, plopped
viņam vai viņai īstajā vietā.
Ievērojiet, ka tas ir ļoti
lineāra, lai runāt.
Es esmu taisne, es esmu
nebrauksim uz priekšu un atpakaļ,
Es nekad neesmu atskatoties īsti, bet
kas notiek, kad es ievietot viņu
vai viņas uz sākumu
sarakstu, kā mēs to darījām pirmdien?
Kas notiek?
Yeah?
AUDITORIJA: [nedzirdama].
SPEAKER: Jā, ka
bija nozvejas, vai ne?
Jūs varētu atsaukt no
savu klasesbiedru, ja tie
Tika jebkādu kustību ar
kājām, kas bija operācija.
Tātad, ja tur bija trīs cilvēki šeit un
jauna persona piederēja ceļu tur,
uz ilgu skatuves kā šis, protams, viņš
vai viņa varētu vienkārši doties uz pašām beigām.
Bet, ja mēs, domājot par
dators un masīvs atmiņas,
šie cilvēki dodas
lai būtu, lai sajauktu vairāk
lai atbrīvotu vietu šai personai.
Un tā, ka n mīnus 1 shufflings,
n mīnus 2 shufflings, n
mīnus 3 shufflings ir tikai sava veida
notiek aiz manis, nevis man priekšā
kā iepriekš, savā ziņā.
Tagad, kā malā, un kā
Jums varētu būt reizi manīts
Ja jūs sākat papētījis par
veidu, tur ir tik daudz dažādas tie
tur, daži no tiem
labāk nekā citi.

Ukrainian: 
>> Як щодо сортування вставками, де я взяв
які мені дали, і тоді я гепнувся його
або її в потрібному місці?
Тоді я продовжив другої людини,
шльопнувся його або її в потрібному місці.
Тоді наступна людина, гепнувся
йому або їй в потрібному місці.
Зверніть увагу, що це дуже
лінійний, так би мовити.
Я прямий, я
не ходить взад і вперед,
Я ніколи не озираючись назад дійсно, але
що відбувається, коли я вставляю його
або їй на початку
Список, як ми зробили в понеділок?
Що відбувається?
Да?
АУДИТОРІЯ: [нерозбірливо].
СПІКЕР: Так,
була заковика, чи не так?
Ви можете пригадати з
Ваші однокласники, якщо вони
робили будь-який рух з
їх ноги, що була операція.
Так що, якщо було три людини, тут і
нова людина належав спосіб там,
на довгий етап, як це, впевнений, він
або вона може просто піти до самого кінця.
Але якщо ми думаємо про
Комп'ютер і масив пам'яті,
ці люди збираються
доведеться перетасувати над
щоб звільнити місце для цієї людини.
І так, що п мінус 1 shufflings,
н мінус 2 shufflings, п
мінус 3 shufflings є тільки почасти
відбувається позаду мене, чи не переді мною
як і раніше, в деякому сенсі.
Тепер, як в сторону, і, як
Ви, можливо, бачили онлайн
якщо ви починаєте колупатися про
види, є так багато різних ті,
там, деякі з них
краще, ніж інші.

Finnish: 
>> Entä lisäyslajittelun, jossa otin
joka minulle annettiin, ja sitten minä plopped häntä
tai hänen oikeassa paikassa?
Sitten aloin toinen henkilö,
plopped hänelle oikea paikka.
Sitten seuraava henkilö, plopped
hänelle oikea paikka.
Huomaa, että tämä on erittäin
lineaarinen, niin sanoakseni.
Olen suora, olen
aio edestakaisin,
En ole koskaan taaksensa todella, mutta
mitä tapahtuu, kun asetan hänet
tai hänet alkuun
lista kuten teimme maanantaina?
Mitä tapahtuu?
Joo?
Yleisö: [kuulumaton].
Puhuja: Joo, että
oli saalis, eikö?
Saatat muistamme
luokkatoverit, jos ne
tekivät mitään liikettä
niiden jalat, jotka oli toiminnassa.
Joten jos siellä oli kolme ihmistä täällä ja
uusi henkilö kuului tuonne,
pitkällä vaiheessa näin, varma, hän
tai hän voi vain mennä loppuun asti.
Mutta jos ajattelemme
tietokone ja erilaisia ​​muistia,
nämä ihmiset ovat menossa
joutua sekoittamaan yli
tehdä tilaa, että henkilö.
Ja niin, että n miinus 1 shufflings,
n miinus 2 shufflings, n
miinus 3 shufflings on vain eräänlainen
tapahtuu takanani, ei edessäni
kuten ennen, jossain mielessä.
Nyt syrjään, ja kuten
Olet ehkä nähnyt netissä
jos alkaa tönäisi ympäri noin
lajittelee, siellä on niin paljon erilaisia ​​itse
siellä, jotkut heistä
paremmin kuin toiset.

Japanese: 
実際、bogosortは1である
それがルックアップする楽しみのようなものだ。
Bogosortはセットを取る
番号やカードのデッキを言う、
ランダムにシャッフルし、
彼らはソートしている場合はチェックします。
ない場合には、再びない。
ない場合には、再びない。
そうでない場合は、再びない。
信じられないほど愚かな。
>> そして実際、あなたが読んでいる場合
Wikipediaの記事のように、
そのニックネームは愚かなものです。
それは最終的に動作しますが、
うまくいけば、十分な時間を与え、
しかしその時間
かなりの時間がかかることがあります。
私ができるのであれば、のは物事をスピードアップしましょう
以前のメアリーベスの例からアップ、
さらにいくつかの要素を有することによって、
2つ以上のプロセッサ。
二人、よろしければ
私を参加気にしないだろう。
どのように約1こっち、と
それではあそこ誰もgo--ないしましょう​​？
あそこ誰か？
[OK]をクリックします。
黒であなた
シャツは、はい、ダウン来る。
すべての権利、あなたの名前は何ですか？
>> 聴衆：ピーター。
>> スピーカー：それは何ですか？
>> 聴衆：ピーター。
スピーカー：ピーター、デビッド、はじめまして。
すべての権利、私たちは、ここでピーターを持っているあなたの場合
こっちのテーブルの上に来てほしい。
そして、あなたの名前は何ですか？
>> 聴衆：エレナ。
スピーカー：エレナ。
OK、はじめまして。
エレナはピーターを満たしています。
ピーター、エレナ。

Indonesian: 
Memang, Bogosort adalah salah satu
itu semacam menyenangkan untuk melihat ke atas.
Bogosort mengambil satu set
nomor atau mengatakan setumpuk kartu,
acak mengocok mereka, dan
memeriksa apakah mereka diurutkan.
Dan jika tidak, tidak lagi.
Dan jika tidak, tidak lagi.
Jika tidak, tidak lagi.
Sangat bodoh.
>> Dan memang, jika Anda membaca
seperti artikel Wikipedia,
nickname adalah semacam bodoh.
Ini akhirnya akan bekerja,
mudah-mudahan, dengan waktu yang cukup,
tetapi jumlah waktu
bisa mengambil beberapa waktu.
Jadi jika saya bisa, mari kita kecepatan hal
naik dari contoh Mary Beth sebelumnya,
dengan memiliki unsur-unsur yang lebih sedikit,
tapi dua prosesor yang lebih.
Dua orang, jika Anda
tidak keberatan bergabung dengan saya.
Bagaimana 1 di sini, dan
mari kita go-- ada orang di sana?
Tidak ada satu di sana?
OK.
Anda dengan hitam
shirt, ya, datang pada turun.
Baiklah, siapa namamu?
>> AUDIENCE: Peter.
>> SPEAKER: Apa itu?
>> AUDIENCE: Peter.
SPEAKER: Peter, David, senang bertemu dengan Anda.
Baiklah, kita memiliki Petrus di sini, jika Anda
ingin datang ke meja di sini.
Dan siapa namamu?
>> AUDIENCE: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, senang bertemu Anda.
Elena bertemu Peter.
Peter, Elena.

Bulgarian: 
Всъщност, bogosort е един
че е забавно да гледам нагоре.
Bogosort се набор от
номера или да кажа едно тесте карти,
случайно ги разбърква, и
проверки, ако те се сортират.
И ако не е, го прави отново.
И ако не е, го прави отново.
Ако не, да го прави отново.
Невероятно глупава.
>> И наистина, ако четете
като статията Wikipedia,
му псевдоним е глупав вид.
Това в крайна сметка ще работи,
Надяваме се, че дадено достатъчно време,
но този период от време
може да отнеме доста време.
Така че, ако можех, нека скоростта неща
нагоре от например Мери Бет-рано,
от наличието на още няколко елементи,
но още два процесора.
Двама души, ако сте
не би имал нищо против да ми се присъедини.
Какво ще кажете за един тук, и
нека go-- никой не там?
Никой не там?
OK.
Ти, с черно
риза, да, хайде надолу.
Добре, какво е вашето име?
>> АУДИТОРИЯ: Peter.
>> Лектор: Какво е това?
>> АУДИТОРИЯ: Peter.
Лектор: Петър, Давид, хубаво е да се запознаем.
Добре, имаме Peter тук, ако сте
искат да дойдат на масата тук.
А какво е твоето име?
>> АУДИТОРИЯ: Елена.
Лектор: Елена.
Добре, хубаво е да се запознаем.
Елена срещне Питър.
Peter, Елена.

French: 
En effet, c'est une bogosort
c'est le genre de plaisir à regarder.
Bogosort prend un ensemble de
numéros ou dire un jeu de cartes,
les mélange de façon aléatoire, et
vérifie si ils sont triés.
Et si non, le fait encore.
Et si non, le fait encore.
Si non, le fait encore.
Incroyablement stupide.
>> Et en effet, si vous lisez
comme l'article de Wikipedia,
son surnom est une sorte stupide.
Il finira par travailler,
je l'espère, suffisamment de temps,
mais ce laps de temps
pourrait prendre un certain temps.
Donc, les choses de la vitesse de si je pouvais, laisser
à partir de l'exemple de Mary Beth plus tôt,
en ayant un peu plus d'éléments,
mais deux autres processeurs.
Deux personnes, si vous
ne me dérangerait pas vous joindre à moi.
Comment environ 1 ici, et
nous allons go-- personne là-bas?
Personne là-bas?
Dáccord.
Vous avec le noir
chemise, oui, allez vers le bas.
Très bien, quel est votre nom?
>> PUBLIC: Peter.
>> ENCEINTE: Qu'est-ce que c'est?
>> PUBLIC: Peter.
ENCEINTE: Peter, David, ravi de vous rencontrer.
Très bien, nous avons Peter ici, si vous
envie de venir sur la table ici.
Et quel est votre nom?
>> PUBLIC: Elena.
ENCEINTE: Elena.
OK, nice to meet you.
Elena répond Peter.
Peter, Elena.

Malay (macrolanguage): 
Sesungguhnya, bogosort adalah satu
itulah jenis menyeronokkan untuk melihat.
Bogosort mengambil satu set
nombor atau mengatakan dek kad,
secara rawak Shuffle mereka, dan
cek jika mereka disusun.
Dan jika tidak, adakah sekali lagi.
Dan jika tidak, adakah sekali lagi.
Jika tidak, adakah sekali lagi.
Sangat bodoh.
>> Dan sesungguhnya, jika anda membaca
seperti artikel Wikipedia,
nama samaran adalah jenis bodoh.
Ia akhirnya akan bekerja,
mudah-mudahan, diberi masa yang cukup,
tetapi jumlah masa
boleh mengambil beberapa waktu.
Jadi, jika saya boleh, mari kita perkara-perkara kelajuan
dari contoh Mary Beth sebelum ini,
dengan mempunyai lebih beberapa elemen,
tetapi dua lagi pemproses.
Dua orang, jika anda
tidak keberatan menyertai saya.
Bagaimana kira-kira 1 di sini, dan
mari go-- tidak ada di sana?
Tiada siapa di sana?
OK.
Anda dengan hitam
shirt, ya, datang ke bawah.
Baiklah, apa nama anda?
>> PENONTON: Peter.
>> SPEAKER: Apakah itu?
>> PENONTON: Peter.
SPEAKER: Peter, David, baik untuk bertemu dengan kamu.
Baiklah, kita mempunyai Peter di sini, jika anda
mahu datang ke meja di sini.
Dan apa nama anda?
>> PENONTON: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, baik untuk bertemu dengan kamu.
Elena memenuhi Peter.
Peter, Elena.

Korean: 
사실, bogosort는 하나입니다
즉, 조회 재미 가지입니다.
Bogosort는 세트를 취득
숫자 또는 한 벌의 카드를 말한다
무작위를 섞고, 그리고
검사들은 정렬하는 경우.
없는 경우에, 다시 않습니다.
없는 경우에, 다시 않습니다.
그렇지 않으면 다시한다.
믿을 수 없을만큼 바보.
>> 그리고 실제로, 당신은 읽는다면
위키 백과의 글을 추천,
별명은 바보 일종이다.
그것은 결국 작동합니다,
희망, 충분한 시간을 주어,
하지만 시간의 양
꽤 시간이 걸릴 수 있습니다.
내가하자 수 있다면 속도 것들 그래서
이전 메리 베스의 예에서 최대,
몇 가지 요소를 가짐으로써,
하지만 둘 이상의 프로세서.
두 사람이, 당신이 경우
나 실까하지.
방법에 대한 하나 여기에, 그리고
의가 아무런 일을 봐야 ...하지하자?
저기 아무도?
확인을 클릭합니다.
검은 색 당신
셔츠, 그래, 아래에 제공됩니다.
좋아, 당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 피터.
>> 스피커 : 무엇입니까?
>> 청중 : 피터.
스피커는 : 피터, 데이비드, 당신을 만나서 반갑습니다.
좋아, 우리가 여기에 베드로가 당신 경우
여기에 테이블에 가고 싶어.
그리고 당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 엘레나.
스피커 : 엘레나.
OK, 만나서 반갑습니다.
엘레나는 피터를 만난다.
피터, 엘레나.

Bengali: 
প্রকৃতপক্ষে, bogosort এক
যে সন্ধান করার মজা ধরনের.
Bogosort একটি সেট লাগে
সংখ্যা বা কার্ড একটি ডেক বলে,
এলোমেলোভাবে তাদের shuffles, এবং
চেক তারা সাজানো করছি.
এবং যদি না, আবার আছে.
এবং যদি না, আবার আছে.
যদি না হয়, আবার এটা আছে.
অবিশ্বাস্যভাবে মূঢ়.
>> এবং প্রকৃতপক্ষে, আপনি পড়তে যদি
উইকিপিডিয়া মত,
তার ডাক নাম মূঢ় সাজান.
এটা শেষ পর্যন্ত কাজ করবে,
আশা করছি, যথেষ্ট সময় দেওয়া,
কিন্তু সময় যে পরিমাণ
বেশ কিছু সময় লাগতে পারে.
আমি, আসুন পারে গতি জিনিস তাই
আগে মেরি বেথ এর উদাহরণ থেকে আপ,
আরো কয়েকটি উপাদান থাকার,
কিন্তু আরো দুটি প্রসেসর.
দুটি মানুষ, আপনি যদি
আমাকে যোগদান মনে হবে না.
কিভাবে প্রায় 1 এখানে উপর, এবং
এর ওইখানে কোন এক go-- যাক?
ওইখানে কেউ?
ঠিক আছে.
কালো সঙ্গে আপনি
শার্ট, হ্যাঁ, নিচে চলো.
সমস্ত অধিকার, আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: পিটার.
>> স্পিকার: কি যে?
>> শ্রোতা: পিটার.
স্পিকার: পিটার, ডেভিড, আপনি দেখা করতে চমৎকার.
ঠিক আছে, আমরা এখানে, পিটার আছে আপনি যদি
এখানে টেবিল সম্মুখের আসতে চান.
এবং আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: এলেনা.
স্পিকার: এলেনা.
ঠিক আছে, আপনি দেখা করতে চমৎকার.
Elena পিটার দেখা.
পিটার, এলেনা.

Welsh: 
Yn wir, bogosort yn un
dyna fath o hwyl i edrych i fyny.
Bogosort cymryd set o
rhifau neu ddweud dec o gardiau,
ar hap shuffles hwy, a
gwirio os ydynt yn didoli.
Ac os nad yw, mae'n ei eto.
Ac os nad yw, mae'n ei eto.
Os nad yw, mae'n ei eto.
Yn anhygoel dwp.
>> Ac yn wir, os ydych yn darllen
fel erthygl Wicipedia,
ei lysenw yn fath dwp.
Yn y pen draw bydd yn gweithio,
gobeithio, yn cael digon o amser,
ond faint o amser
Gallai gymryd cryn dipyn o amser.
Felly, pe gallwn, gadewch i cyflymder pethau
i fyny o enghraifft Mary Beth yn gynharach,
drwy gael ychydig mwy o elfennau,
ond dau proseswyr mwy.
Mae dau o bobl, os ydych yn
Ni fyddai ots ymuno â mi.
Beth am 1 dros yma, ac
gadewch i ni go-- oes neb dros yno?
Nid oes unrhyw un dros yno?
OK.
Chi gyda'r du
shirt, ie, dewch draw.
Mae pob hawl, beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Peter.
>> SIARADWR: Beth sy'n bod?
>> CYNULLEIDFA: Peter.
SIARADWR: Peter, David, neis i gwrdd â chi.
Mae pob hawl, rydym wedi Pedr fan hyn, os ydych yn
eisiau dod ar y bwrdd dros yma.
A beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Elena.
SIARADWR: Elena.
OK, neis i gwrdd â chi.
Elena yn cyfarfod Peter.
Pedr, Elena.

Urdu: 
بے شک، bogosort ایک ہے
کہ تلاش کرنے کے لئے تفریح ​​کی طرح ہے.
Bogosort کی ایک سیٹ لیتا ہے
نمبر یا کارڈ کی ایک ڈیک کا کہنا ہے کہ،
تصادفی انہیں پچھاڑ، اور
چیک وہ حل کر رہے ہیں.
نہیں تو، اسے دوبارہ کرتا ہے.
نہیں تو، اسے دوبارہ کرتا ہے.
اگر نہیں، تو پھر یہ کرتا ہے.
ناقابل یقین حد تک پاگل.
>> اور یقینا، آپ پڑھیں تو
وکیپیڈیا مضمون کی طرح،
اس کی عرفیت پاگل طرح ہے.
یہ آخر میں کام کریں گے،
امید ہے، کافی وقت دیا،
لیکن وقت کی اس رقم
کچھ وقت لگ سکتا ہے.
میں، چلو کر سکتا ہے تو رفتار چیزیں تو
پہلے مریم بیت کی مثال سے،
چند عناصر کی طرف سے،
لیکن دو زیادہ پروسیسرز.
دو لوگ، اگر آپ
میرے ساتھ برا نہیں کرے گا.
کس طرح کے بارے میں 1 یہاں، اور
وہاں پر کوئی go-- ہیں؟
وہاں کوئی نہیں؟
ٹھیک ہے.
سیاہ کے ساتھ آپ
شرٹ، جی ہاں، نیچے آو.
ٹھیک ہے، آپ کا نام کیا ہے؟
>> سامعین: پیٹر.
>> اسپیکر: یہ کیا ہے؟
>> سامعین: پیٹر.
اسپیکر: پیٹر، ڈیوڈ، آپ سے مل کر اچھا لگا.
ٹھیک ہے، ہم یہاں پیٹر ہے اگر آپ
یہاں میز پر آنا چاہتے ہیں.
اور تمہارا نام کیا ہے؟
>> سامعین: الینا.
اسپیکر: الینا.
ٹھیک ہے، آپ سے مل کر اچھا لگا.
یلینا پیٹر سے ملاقات.
پیٹر، یلینا.

Arabic: 
في الواقع، هي واحدة bogosort
هذا هو نوع من المرح للبحث.
Bogosort يأخذ مجموعة من
أرقام أو القول سطح السفينة من البطاقات،
المراوغات عشوائيا عليهم، و
الشيكات لو انهم فرزها.
وإذا لم يكن، يفعل ذلك مرة أخرى.
وإذا لم يكن، يفعل ذلك مرة أخرى.
إن لم يكن، يفعل ذلك مرة أخرى.
غبي بشكل لا يصدق.
>> وفي الواقع، إذا كنت تقرأ
مثل هذه المادة ويكيبيديا،
لقبه هو نوع من الغباء.
انها ستعمل في نهاية المطاف،
نأمل، بالنظر إلى ما يكفي من الوقت،
ولكن هذا المقدار من الوقت
قد يستغرق بعض الوقت.
حتى إذا كان بإمكاني، دعونا الأشياء سرعة
حتى من مثال ماري بيث في وقت سابق،
من خلال وجود المزيد من العناصر،
ولكن اثنين من أكثر المعالجات.
شخصين، إذا كنت
لن تمانع في الانضمام لي.
ماذا عن 1 أكثر من هنا، و
دعونا go-- لا أحد هناك؟
لا أحد هناك؟
موافق.
كنت مع الأسود
قميص، نعم، هيا إلى أسفل.
كل الحق، ما هو اسمك؟
>> الجمهور: بيتر.
>> المتحدث: ما هذا؟
>> الجمهور: بيتر.
رئيس مجلس النواب: بطرس، ديفيد، لطيف لمقابلتك.
حسنا، لدينا بيتر هنا، إذا كنت
تريد أن تأتي على الطاولة أكثر من هنا.
وما اسمك؟
>> الجمهور: إيلينا.
المتحدث: إيلينا.
حسنا، لطيف لمقابلتك.
إيلينا تلبية بيتر.
بيتر، إيلينا.

Maltese: 
Tabilħaqq, bogosort hija waħda
li l-xorta ta 'gost tfittex up.
Bogosort jieħu sett ta '
numri jew jgħidu gverta ta 'karti,
saltwarjament shuffles minnhom, u
kontrolli jekk dawn qed magħżula.
U jekk le, ma darb'oħra.
U jekk le, ma darb'oħra.
Jekk le, ma darb'oħra.
Oerhört stupid.
>> U fil-fatt, jekk inti taqra
bħall-artikolu Wikipedia,
laqam tiegħu huwa tip stupid.
Hija eventwalment se taħdem,
nisperaw, jingħataw żmien biżżejjed,
iżda dak l-ammont ta 'ħin
jista 'jieħu żmien pjuttost twil.
Mela jekk I jistgħu, ejja affarijiet veloċità
up mill-eżempju Mary Beth qabel,
billi ftit elementi aktar,
iżda żewġ proċessuri aktar.
Żewġ persuni, jekk inti
ma mind tgħaqqad lili.
Kif madwar 1 hawn fuq, u
ejja go-- ebda waħda hemmhekk?
Ħadd hemmhekk?
OK.
Inti ma l-iswed
shirt, iva, come fuq l isfel.
Kull dritt, x'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Peter.
>> SPEAKER: X'hemm li?
>> UDJENZA: Peter.
SPEAKER: Peter, David, sbieħ li jissodisfaw inti.
Kull dritt, għandna Peter hawn, jekk inti
tixtieq li ġejjin fuq il-mejda hawn fuq.
U x'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, sbieħ li jissodisfaw inti.
Elena jilħqu Peter.
Pietru, Elena.

Slovenian: 
Dejansko, bogosort je ena
to je kar zabavno pogledati.
Bogosort traja niz
številke ali reči kart,
jih naključno premeša, in
preveri, če oni razporejene.
In če ne, to počne znova.
In če ne, to počne znova.
Če ne, ga pa še enkrat.
Neverjetno neumno.
>> In res, če ste prebrali
kot članek Wikipedia,
njegov vzdevek je nekako neumno.
To bo na koncu delovalo,
upajmo, dovolj časa,
vendar časa
lahko traja kar nekaj časa.
Torej, če bi lahko, kaj je hitrost stvari
up od na primer Mary Beth je prej,
ki jih ima nekaj več elementov,
ampak dve procesorji.
Dva človeka, če vas
Ne bi se mi pridružil.
Kako približno 1 tukaj, in
dajmo tam-- nikogar tam?
Nihče tam?
OK.
Vam s črno
shirt, ja, pridi dol.
V redu, kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Peter.
>> SPEAKER: Kaj je to?
>> OBČINSTVO: Peter.
SPEAKER: Peter, David, lepo, da sva se spoznala.
Dobro, imamo Petra tukaj, če vas
želijo priti na mizo tukaj.
In kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, lepo, da sva se spoznala.
Elena izpolnjujejo Petra.
Peter, Elena.

Swedish: 
Faktum är bogosort en
det är ganska kul att se upp.
Bogosort tar en uppsättning av
siffror eller säga en kortlek,
slumpmässigt blandar dem, och
kontrollerar om de är sorterade.
Och om inte, gör det igen.
Och om inte, gör det igen.
Om inte, gör det igen.
Otroligt dumt.
>> Och faktiskt, om du läser
gillar den Wikipedia artikeln,
dess smeknamn är dum sort.
Det kommer så småningom att fungera,
förhoppningsvis får tillräckligt med tid,
men den mängd av tid
kan ta ganska lång tid.
Så om jag kunde, låt oss hastighet saker
upp från Mary Beths exempel tidigare,
genom att ha några fler element,
men två fler processorer.
Två personer, om du
skulle inte ha något emot att gå med mig.
Vad sägs om en hit, och
låt oss go-- ingen där borta?
Ingen där borta?
OK.
Du med den svarta
skjorta, ja, kom ner.
Okej, vad heter du?
>> PUBLIKEN: Peter.
>> Speak: Vad är det?
>> PUBLIKEN: Peter.
Speak: Peter, David, trevligt att träffas.
Okej, vi har Peter här, om du
vill komma på bordet här.
Och vad heter du?
>> PUBLIKEN: Elena.
Speak: Elena.
OK, trevligt att träffas.
Elena träffa Peter.
Peter, Elena.

Galician: 
De feito, é unha bogosort
ese é o tipo de diversión para ollar cara arriba.
Bogosort leva un conxunto de
números ou dicir un baralla de cartas,
embaralha-los aleatoriamente, e
comproba se están ordenados.
E se non, fai iso de novo.
E se non, fai iso de novo.
Se non, fai iso de novo.
Incrible estúpido.
>> E, de feito, se ler
como o artigo da Wikipedia,
seu apelido é medio parvo.
Será finalmente traballar,
espero que, co tempo,
pero que a cantidade de tempo
pode levar algún tempo.
Entón, se eu puidese, imos acelerar as cousas
-se co exemplo de Mary Beth anteriormente,
por máis algúns elementos,
pero dous procesadores.
Dúas persoas, se
non me importaría de me xuntar.
Como preto de 1 por aquí, e
imos vai-- ninguén alí?
Ninguén alí?
Está ben.
Vostede co negro
camisa, si, imos alí abaixo.
Todo ben, cal é o seu nome?
>> Audiencia: Peter.
>> Palestrante: ¿Que é iso?
>> Audiencia: Peter.
Palestrante: Peter, David, pracer de coñece-lo.
Todo ben, temos Peter aquí, se
quere vir á mesa por aquí.
E cal o seu nome?
>> Audiencia: Elena.
Palestrante: Elena.
OK, pracer de coñece-lo.
Elena atender Peter.
Peter, Elena.

German: 
Tatsächlich ist eine bogosort
das ist eine Art von Spaß zu schauen.
Bogosort nimmt eine Reihe von
Zahlen oder sagen ein Deck von Karten,
zufällig mischt sie, und
prüft, ob sie sortiert.
Und wenn nicht, tut es wieder.
Und wenn nicht, tut es wieder.
Wenn nicht, tut es wieder.
Unglaublich dumm.
>> Und in der Tat, wenn Sie lesen,
wie der Wikipedia-Artikel,
sein Spitzname ist dumm Sorte.
Es wird schließlich arbeiten,
hoffentlich genügend Zeit,
aber Zeit
könnte einige Zeit dauern.
Also, wenn ich könnte, lassen Sie uns die Dinge Geschwindigkeit
aus Mary Beth Beispiel zuvor,
indem er ein paar weitere Elemente,
aber zwei weitere Prozessoren.
Zwei Menschen, wenn Sie
hätte nichts dagegen, mich Beitritt.
Wie etwa 1 hier, und
Lassen Sie uns go-- niemanden dort?
Niemand da?
Ok.
Sie mit der schwarzen
T-Shirt, ja, kommen auf Sie.
Alles in Ordnung, was ist Ihr Name?
>> ZIELGRUPPE: Peter.
>> SPRECHER: Was ist das?
>> ZIELGRUPPE: Peter.
SPRECHER: Peter, David, schön, Sie zu treffen.
Alles in Ordnung, wir haben Peter hier, wenn Sie
wollen hier auf den Tisch kommen.
Und was ist Ihr Name?
>> ZIELGRUPPE: Elena.
SPRECHER: Elena.
OK, schön, Sie zu treffen.
Elena treffen Peter.
Peter, Elena.

Spanish: 
De hecho, es uno bogosort
eso es bastante divertido para mirar hacia arriba.
Bogosort toma un conjunto de
números o decir una baraja de cartas,
las baraja al azar, y
comprueba si están ordenados.
Y si no, lo hace de nuevo.
Y si no, lo hace de nuevo.
Si no, lo hace de nuevo.
Increíblemente estúpido.
>> Y de hecho, si usted lee
al igual que el artículo de Wikipedia,
su apodo es estúpida especie.
Con el tiempo va a funcionar,
con suerte, dado el tiempo suficiente,
pero esa cantidad de tiempo
podría tomar bastante tiempo.
Así que si yo pudiera, vamos a acelerar las cosas
desde el ejemplo de Mary Beth antes,
por tener algunos elementos más,
sino dos procesadores más.
Dos personas, si
no le importaría acompañarme.
¿Qué hay de 1 por aquí, y
vamos a vaya-- nadie allí?
Nadie de allí?
Okay.
Usted con el negro
camisa, sí, vamos hacia abajo.
Muy bien, ¿cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Peter.
>> ALTAVOZ: ¿Qué es eso?
>> AUDIENCIA: Peter.
ALTAVOZ: Pedro, David, encantado de conocerte.
Muy bien, tenemos Peter aquí, si
quieren venir a la mesa aquí.
¿Y cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Elena.
ALTAVOZ: Elena.
Bueno, encantado de conocerte.
Elena cumple con Peter.
Peter, Elena.

Belarusian: 
Сапраўды, bogosort з'яўляецца адным
што пацешна глядзець ўверх.
Bogosort прымае набор
лічбы ці сказаць калоду карт,
Змяшайце выпадковым іх, і
правярае, калі яны адсартаваныя.
А калі не, робіць гэта зноў.
А калі не, робіць гэта зноў.
Калі не, робіць гэта зноў.
Неверагодна дурное.
>> І на самай справе, калі вы чытаеце
як артыкулы Вікіпедыі,
яго мянушка-дурному роду.
Гэта ў канчатковым рахунку спрацуе,
спадзяюся, дастаткова часу,
але гэта колькасць часу
можа заняць даволі шмат часу.
Так што, калі я мог, давайце паскорыць рэчаў
у параўнанні з, напрыклад Мэры Бэт раней,
маючы яшчэ некалькі элементаў,
але больш за двух працэсараў.
Два чалавекі, калі вам
быў бы не супраць далучыцца да мяне.
Як наконт 1 тут, і
давайце не go-- нікога, вунь там?
Ніхто не там?
Добра.
Вы з чорнымі
кашуля, так, давай ўніз.
Добра, як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Піцер.
>> СПІКЕР: Што гэта?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Піцер.
СПІКЕР: Піцер, Дэвід, прыемна пазнаёміцца.
Добра, у нас ёсць Пётр тут, калі вам
хачу прыехаць на стол тут.
І як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Алена.
СПІКЕР: Алена.
ОК, прыемна пазнаёміцца.
Алена сустрэнеце Піцера.
Піцер, Алена.

Portuguese: 
De facto, é uma bogosort
esse é o tipo de diversão para olhar para cima.
Bogosort leva um conjunto de
números ou dizer um baralho de cartas,
embaralha-los aleatoriamente, e
verifica se eles estão ordenados.
E se não, faz isso de novo.
E se não, faz isso de novo.
Se não, faz isso de novo.
Incrivelmente estúpido.
>> E, de fato, se você ler
como o artigo da Wikipedia,
seu apelido é meio estúpido.
Será eventualmente trabalhar,
espero que, com o tempo,
mas que a quantidade de tempo
pode levar algum tempo.
Então, se eu pudesse, vamos acelerar as coisas
-se com o exemplo de Mary Beth anteriormente,
por ter mais alguns elementos,
mas mais dois processadores.
Duas pessoas, se você
não me importaria de me juntar.
Como cerca de 1 por aqui, e
vamos vai-- ninguém ali?
Ninguém ali?
Está bem.
Você com o preto
camisa, sim, vamos lá para baixo.
Tudo bem, qual é o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Peter.
>> Palestrante: O que é isso?
>> AUDIÊNCIA: Peter.
Palestrante: Peter, David, prazer em conhecê-lo.
Tudo bem, temos Peter aqui, se você
quer vir para a mesa por aqui.
E qual o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Elena.
Palestrante: Elena.
OK, prazer em conhecê-lo.
Elena atender Peter.
Peter, Elena.

Latin: 
Etenim una est bogosort
ut 'genus of fun videre.
Bogosort suscipit a,
numeri turpis dicere arcu
passim, quicquid demum cavillatus fuerit, et
Suspendisse at nisi erant 'sorted.
Et si non, non illum.
Et si non, non illum.
Si non, non illum.
Enormem fecisse.
>> Et quidem, si legeris,
sicut est Wikipedia article,
stultus factus est quasi in cognomentum eius.
Is mos eventually operari,
quod spero, satis est datum,
sed illa quantitas temporis,
posset accipere aliquod tempus.
Si posset, nec ea celeritate
Maria ascendit de domo patris exemplum maturius,
plus a paucis elementis
sed duos processus.
Duo, si
non mentem coniungatur me.
Quid I super hic et
lets ambulo, nullus est ibi?
Nemo illuc?
OK.
Tu nigris
shirt, sic ad.
Bene, quid est tibi nomen?
>> AUDITORES: Peter.
>> Dicentis: Quod illud?
>> AUDITORES: Peter.
ORATOR petrus David Bene occursum tibi.
Bene, nos hinc Petrus, si
super mensa huc venire voluisti.
Et quod etiam nomine?
>> Auditos Elena.
ORATOR: Elena.
Bene, Bene occursum tibi.
Elena Petrus obvius.
Petrus Elena.

Serbian: 
Заиста, богосорт је један
То је врста забаве да се угледају.
Богосорт узима сет
бројеви или кажу шпил карата,
случајно их схуффлес, и
проверава да ли они сортирају.
А ако не, то понови.
А ако не, то понови.
Ако не, не опет.
Невероватно глупа.
>> И заиста, ако сте прочитали
као Википедиа артицле,
његов надимак је глупо Сорт.
То ће на крају радити,
надамо се, дати довољно времена,
али да количина времена
могао да доста времена.
Дакле, ако бих могао, хајде да убрзамо ствари
се из Мари Бетх примеру раније,
тако што још неколико елемената,
али још два процесора.
Двоје људи, вама ако
Не би ми сметало ме придруживања.
Како око 1 овде, и
хајде да иде-- нико тамо?
Нико тамо?
У реду.
Ви са црном
мајица, да, хајде доле.
У реду, како се зовеш?
>> Публика: Питер.
>> ПРЕДСЕДНИК: Шта је то?
>> Публика: Питер.
ГОВОРИ: Питер, Дејвид, драго ми је да смо се упознали.
У реду, имамо Питер овде, ако
желе да дођу на сто овде.
А како се ти зовеш?
>> Публика: Елена.
ГОВОРИ: Елена.
У реду, драго ми је да смо се упознали.
Елена сусрет Петер.
Питер, Елена.

Irish: 
Go deimhin, tá bogosort amháin
go bhfuil de chineál ar spraoi chun breathnú suas.
Bíonn Bogosort sraith de
uimhreacha nó a rá ar deic na cártaí,
randamach Shuffle iad, agus
seiceálacha má tá siad curtha in eagar.
Agus más rud é nach ndéanann, sé arís.
Agus más rud é nach ndéanann, sé arís.
Más rud é nach ndéanann, sé arís.
Incredibly dúr.
>> Agus go deimhin, má léann tú
cosúil leis an t-alt Vicipéid,
is é a leasainm saghas dúr.
Beidh sé ag obair sa deireadh,
tá súil againn, a tugadh go leor ama,
ach go bhfuil an méid ama
D'fhéadfadh a ghlacadh go leor ama a roinnt.
Mar sin, más rud é go raibh mé in ann, a ligean ar rudaí a luas
suas ó shampla Mary Beth níos luaithe,
trí roinnt eilimintí níos mó,
ach dhá próiseálaithe níos mó.
Dhá daoine, má tá tú
Ní bheadh ​​aigne a cheanglaíonn orm.
Cad é faoi 1 thar anseo, agus
a ligean ar go-- aon duine thar ann?
Níl aon duine níos mó ann?
OK.
Tá tú leis an dubh
léine, tá, teacht ar síos.
Gach ceart, cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Peter.
>> Cainteoir: Cad é sin?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Peter.
Cainteoir: Peter, David, go deas bualadh leat.
Gach ceart, ní mór dúinn Peter anseo, má tá tú
ba mhaith le teacht isteach ar an tábla thar anseo.
Agus cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Elena.
Cainteoir: Elena.
OK, go deas bualadh leat.
Elena chéile Peter.
Peter, Elena.

Swahili (macrolanguage): 
Hakika, bogosort ni moja
hiyo ni aina ya furaha na kuangalia up.
Bogosort inachukua seti ya
namba au kusema staha ya kadi,
nasibu shuffles yao, na
hundi kama wao ni sorted.
Na kama si, gani tena.
Na kama si, gani tena.
Kama siyo, anafanya hivyo tena.
Incredibly kijinga.
>> Na hakika, kama kusoma
kama makala Wikipedia,
jina la utani wake ni aina ya kijinga.
Ni hatimaye kazi,
hopefully, kutokana na muda wa kutosha,
lakini kwamba kiasi cha muda
inaweza kuchukua muda kabisa.
Hivyo kama mimi naweza, hebu mambo kasi
up kutokana na mfano Mary Beth ya awali,
kwa kuwa chache mambo zaidi,
lakini wasindikaji mbili zaidi.
Watu wawili, kama wewe
bila akili kujiunga na yangu.
Vipi kuhusu 1 zaidi ya hapa, na
hebu go-- hakuna mtu zaidi ya hapo?
Hakuna mtu zaidi ya hapo?
OK.
Wewe na nyeusi
shati, ndiyo, kuja juu chini.
Haki wote, nini jina lako?
>> Watazamaji: Peter.
>> SPIKA: Nini hiyo?
>> Watazamaji: Peter.
SPIKA: Peter, David, nzuri ya kukutana na wewe.
Zote haki, tuna Peter hapa, kama wewe
wanataka kuja kwenye meza ya zaidi ya hapa.
Na nini jina lako?
>> Watazamaji: Elena.
SPIKA: Elena.
OK, nzuri ya kukutana na wewe.
Elena kukutana na Peter.
Peter, Elena.

Tamil: 
உண்மையில், bogosort ஒன்றாகும்
என்று பார்க்க வேடிக்கையாக வகையான தான்.
Bogosort ஒரு கணம் எடுக்கிறது
எண்கள் அல்லது சீட்டுக்கட்டு சொல்ல,
தோராயமாக அவர்களுக்கு shuffles, மற்றும்
காசோலைகள் அவர்கள் வரிசையில் என்றால்.
இல்லை என்றால், மீண்டும் அது.
இல்லை என்றால், மீண்டும் அது.
இல்லை என்றால், மீண்டும் அது.
நம்பமுடியாத முட்டாள்.
>> உண்மையில், நீங்கள் படிக்கிறீர்கள் என்றால்
விக்கிபீடியா கட்டுரை போல்,
அதன் புனைப்பெயர் முட்டாள் மாதிரி இருக்கிறது.
அது இறுதியில் வேலை செய்யும்,
வட்டம், போதுமான கால அவகாசம்,
ஆனால் நேரம் அந்த அளவு
சில நேரம் ஆகலாம்.
நான், நாம் முடியும் என்றால் வேகம் பொருட்களை எனவே
முந்தைய மேரி பெத் உதாரணமாக இருந்து,
இன்னும் சில கூறுகளை கொண்டு,
ஆனால் இரண்டு செயலிகள்.
இரண்டு பேர், நீங்கள் என்றால்
எனக்கு சேர நினைக்க மாட்டார்கள்.
எப்படி சுமார் 1 இங்கு, மற்றும்
தான் அங்கே யாரும் go-- நாம்?
அங்கே யாரும்?
சரி.
கருப்பு நீங்கள்
சட்டை, ஆமாம், கீழே வந்து.
சரி, உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: பீட்டர்.
>> காண்க: அது என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: பீட்டர்.
காண்க: பீட்டர், டேவிட், நீங்கள் சந்திக்க நல்ல.
சரி, நாம் இங்கே பீட்டர் வேண்டும் நீங்கள் என்றால்
இங்கு மேஜையில் வர வேண்டும்.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: எலெனா.
காண்க: எலெனா.
சரி, நீங்கள் சந்திக்க நல்ல.
எலெனா பீட்டர் சந்திக்க.
பீட்டர், எலெனா.

Italian: 
Infatti, è uno bogosort
che una specie di divertente da guardare in alto.
Bogosort prende un set di
numeri o dire un mazzo di carte,
le mescola in modo casuale, e
controlla se sono ordinati.
E se no, lo fa di nuovo.
E se no, lo fa di nuovo.
In caso contrario, lo fa di nuovo.
Incredibilmente stupido.
>> E in effetti, se leggi
come l'articolo di Wikipedia,
il suo soprannome è stupido sorta.
E alla fine funzionerà,
si spera, dato abbastanza tempo,
ma quella quantità di tempo
potrebbe richiedere molto tempo.
Quindi, se potessi, di lasciare che le cose di velocità
dal esempio di Mary Beth precedenza,
avendo un paio di elementi,
ma altri due processori.
Due persone, se si
Non mi dispiacerebbe unirsi a me.
Come circa 1 qui, e
cerchiamo di go-- nessuno laggiù?
Nessuno laggiù?
Ok.
È con il nero
camicia, sì, vieni giù.
Va bene, qual è il tuo nome?
>> PUBBLICO: Peter.
>> SPEAKER: Cosa e 'quello?
>> PUBBLICO: Peter.
SPEAKER: Peter, David, piacere di conoscerti.
Va bene, abbiamo Pietro qui, se si
vogliono venire sul tavolo qui.
E qual è il tuo nome?
>> PUBBLICO: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, piacere di conoscerti.
Elena incontrare Peter.
Pietro, Elena.

Norwegian: 
Faktisk er bogosort ett
det er like gøy å se opp.
Bogosort tar et sett
tall eller si en kortstokk,
stokker dem tilfeldig, og
sjekker om de er sortert.
Og hvis ikke, gjør det igjen.
Og hvis ikke, gjør det igjen.
Hvis ikke, gjør det igjen.
Utrolig dumt.
>> Og ja, hvis du leser
som Wikipedia-artikkelen,
sitt kallenavn er dum liksom.
Det vil etterhvert fungere,
forhåpentligvis, gitt nok tid,
men at tiden
kan ta ganske lang tid.
Så hvis jeg kunne, la oss fart på sakene
opp fra Mary Beth eksempel tidligere,
ved å ha noen flere elementer,
men to flere prosessorer.
To personer, hvis du
ville ikke tankene å bli med meg.
Hva med en over her, og
la oss Vær så god ingen der borte?
Ingen der borte?
OK.
Du med den svarte
skjorte, ja, komme ned.
Ok, hva heter du?
>> PUBLIKUM: Peter.
>> SPEAKER: Hva er det?
>> PUBLIKUM: Peter.
SPEAKER: Peter, David, hyggelig å møte deg.
Greit, vi har Peter her, hvis du
ønsker å komme på bordet over her.
Og hva heter du?
>> PUBLIKUM: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, hyggelig å møte deg.
Elena møte Peter.
Peter, Elena.

Catalan: 
De fet, és un Bogosort
això és bastant divertit per mirar cap amunt.
Bogosort pren un conjunt de
números o dir una baralla de cartes,
les baralla a l'atzar, i
comprova si estan ordenats.
I si no, ho fa de nou.
I si no, ho fa de nou.
Si no, ho fa de nou.
Increïblement estúpid.
>> I de fet, si vostè llegeix
igual que l'article de Wikipedia,
el seu sobrenom és estúpida espècie.
Amb el temps funcionarà,
amb sort, donat el temps suficient,
però aquesta quantitat de temps
podria arribar a alentir.
Així que si jo pogués, anem a accelerar les coses
des de l'exemple de Mary Beth abans,
per tenir alguns elements més,
sinó dos processadors més.
Dues persones, si
no li importaria acompanyar-me.
Què hi ha de 1 per aquí, i
anem a vaya-- ningú allà?
Ningú d'allà?
Okay.
Vostè amb el negre
camisa, sí, anem cap avall.
Molt bé, quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Peter.
>> ALTAVEU: Què és això?
>> AUDIÈNCIA: Peter.
ALTAVEU: Pedro, David, encantat de conèixer-te.
Molt bé, tenim Peter aquí, si
volen venir a la taula aquí.
I quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Elena.
ALTAVEU: Elena.
Bé, encantat de conèixer-te.
Elena compleix amb Peter.
Peter, Elena.

Telugu: 
నిజానికి, bogosort ఒకటి
ఆ చూసేందుకు సరదాగా ఉంటాము.
Bogosort సమితి పడుతుంది
సంఖ్యలు లేదా పేకాటలో సే,
యాదృచ్ఛికంగా వాటిని shuffles, మరియు
తనిఖీలు వారు క్రమబద్ధీకరించబడతాయి ఉంటే.
చేయనియెడల మళ్లీ అది.
చేయనియెడల మళ్లీ అది.
లేకపోతే, మళ్ళీ అది.
నమ్మశక్యం స్టుపిడ్.
>> నిజానికి, మీరు చదివితే
వికీపీడియా వ్యాసం ఇష్టం,
దాని మారుపేరు స్టుపిడ్ విధమైన ఉంది.
ఇది చివరికి పని చేస్తుంది,
ఆశాజనక, తగినంత సమయం ఇవ్వబడింది
కానీ సమయం ఆ మొత్తాన్ని
కొంతకాలంగా పడుతుంది.
నేను, లెట్స్ కాలేదు ఉంటే వేగం విషయాలు కాబట్టి
ముందు మేరీ బెత్ యొక్క ఉదాహరణ నుండి అప్,
మరికొన్ని అంశాలు ద్వారా,
కానీ రెండు ప్రాసెసర్లు.
రెండు ప్రజలు, మీరు ఉంటే
నాకు చేరిన పట్టించుకోవడం కాదు.
ఎలా గురించి 1 ఇక్కడ పైగా, మరియు
అక్కడికి పైగా ఎవరూ go-- తెలపండి?
అక్కడ ఎవరూ?
సరే.
నలుపు మీరు
చొక్కా, అవును, డౌన్ న వస్తాయి.
అన్ని కుడి, మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: పీటర్.
>> స్పీకర్: ఆ ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: పీటర్.
స్పీకర్: పీటర్ డేవిడ్, మీరు ఎవరిని బాగుంది.
All right, మేము, ఇక్కడ పీటర్ మీరు ఉంటే
ఇక్కడ పైగా బల్ల మీద వచ్చిన కోరుకుంటున్నాను.
మరియు మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: ఎలెనా.
స్పీకర్: ఎలెనా.
సరే, మీరు ఎవరిని బాగుంది.
ఎలెనా పీటర్ కలిసే.
పీటర్, ఎలెనా.

Gujarati: 
ખરેખર, bogosort છે
કે જોવા માટે મજા પ્રકારની છે.
Bogosort સમૂહ લે
નંબરો અથવા કાર્ડો એક ડેક કહે છે,
રેન્ડમ તેમને શફલ્સ, અને
તપાસમાં તેઓ છટણી કરી રહ્યાં છો.
નથી, તો તેને ફરીથી કરે છે.
નથી, તો તેને ફરીથી કરે છે.
જો નહિં, તો ફરીથી તે કરે છે.
માનવામાં ન આવે એવી મૂર્ખ.
>> અને ખરેખર, તમે વાંચી જો
આ વિકિપીડિયા લેખ જેમ,
તેના ઉપનામ મૂર્ખ જેવું છે.
તે છેવટે કામ કરશે,
આસ્થાપૂર્વક, પૂરતો સમય આપવામાં આવે છે,
પરંતુ સમય કે રકમ
અમુક સમય લાગી શકે છે.
હું ચાલો શકે ઝડપ વસ્તુઓ તેથી
અગાઉ મેરી બેથ માતાનો ઉદાહરણ ઉપર,
થોડા વધુ તત્વો હોવાના,
પરંતુ વધુ બે પ્રોસેસરો.
બે લોકો, તમે જો
મને જોડાયા વાંધો કરશે નથી.
કેવી રીતે લગભગ 1 અહીં પર, અને
માતાનો ત્યાં કોઈ એક go-- દો?
ત્યાં કોઈ એક?
બરાબર.
કાળા સાથે તમે
શર્ટ, હા, નીચે પર આવે છે.
બધા હક છે, તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: પીટર.
>> વક્તા: કે શું છે?
>> પ્રેક્ષક: પીટર.
વક્તા: પીટર, ડેવિડ, તમને મળીને સરસ.
બધા હક, અમે અહીં પીટર છે તમે જો
અહીં ટેબલ પર આવે છે કરવા માંગો છો.
અને તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: એલેના.
વક્તા: એલેના.
ઠીક છે, તમે પૂરી કરવા માટે સરસ.
એલેના પીટર મળે છે.
પીટર, એલેના.

iw: 
ואכן, bogosort הוא אחד
זה סוג של כיף להסתכל למעלה.
Bogosort לוקח סט של
מספרים או לומר חפיסת קלפים,
באופן אקראי מערבב אותם, ו
בודק אם הם מסודרים.
ואם לא, עושה את זה שוב.
ואם לא, עושה את זה שוב.
אם לא, עושה את זה שוב.
מטומטם.
>> ואכן, אם אתה קורא
כמו המאמר בויקיפדיה,
הכינוי שלה הוא סוג טיפש.
זה סופו של דבר יעבוד,
אני מקווה, מספיק זמן נתון,
אבל כמות כזו של זמן
יכול לקחת די הרבה זמן.
אז אם אני יכול, של לתת לדברים במהירות
מהדוגמא של מרי בת קודם לכן,
על ידי בעל עוד כמה אלמנטים,
אבל שני מעבדים יותר.
שני אנשים, אם אתה
לא היה אכפת לי להצטרף.
מה דעתך על 1 כאן, ו
בואו go-- אף אחד לא שם?
אף אחד לא שם?
אישור.
לך עם שחור
חולצה, כן, בואי למטה.
בסדר, מה השם שלך?
>> קהל: פיטר.
>> דובר: מה זה?
>> קהל: פיטר.
הדובר: פיטר, דוד, נחמד לפגוש אותך.
בסדר, יש לנו פיטר כאן, אם אתה
רוצה לבוא על השולחן כאן.
ואיך קוראים לך?
>> קהל: אלנה.
דובר: אלנה.
אישור, נחמד לפגוש אותך.
אלנה לפגוש את פיטר.
פיטר, אלנה.

Russian: 
Действительно, bogosort является одним
что забавно смотреть вверх.
Bogosort принимает набор
цифры или сказать колоду карт,
смешает случайным их, и
проверяет, если они отсортированы.
А если нет, делает это снова.
А если нет, делает это снова.
Если нет, делает это снова.
Невероятно глупо.
>> И в самом деле, если вы читаете
как статьи Википедии,
его прозвище глупо рода.
Это в конечном счете сработает,
надеюсь, достаточно времени,
но это количество времени
может занять довольно много времени.
Так что, если я мог, давайте ускорить вещей
по сравнению с, например Мэри Бет ранее,
имея еще несколько элементов,
но больше двух процессоров.
Два человека, если вам
был бы не против присоединиться ко мне.
Как насчет 1 здесь, и
давайте не go-- никого, вон там?
Никто не там?
Хорошо.
Вы с черными
рубашка, да, давай вниз.
Ладно, как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Питер.
>> СПИКЕР: Что это?
>> АУДИТОРИЯ: Питер.
СПИКЕР: Питер, Дэвид, приятно познакомиться.
Хорошо, у нас есть Петр здесь, если вам
хочу приехать на стол здесь.
И как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Елена.
СПИКЕР: Елена.
ОК, приятно познакомиться.
Елена встретите Питера.
Питер, Елена.

Basque: 
Izan ere, bogosort da
duten fun bilatzeko mota da.
Bogosort multzo bat hartzen du
zenbakiak edo karta-sorta bat esan,
ausaz shuffles horiek, eta
egiaztapen badute ordenatuko ari.
Eta horrela ez bada, berriro egiten du.
Eta horrela ez bada, berriro egiten du.
Hala ez bada, berriro egiten du.
Oso ergelak.
>> Eta hain zuzen ere, irakurri nahi izanez gero
Wikipedia article bezala,
Bere goitizena ergelak moduko da.
Azkenean lan egingo du,
zorionez, nahikoa denbora eman,
baina zenbat denbora duten
denbora luzez iraun dezake.
Beraz, ezin dut, utzi bada abiadura gauzak
Mary Beth adibidez lehenago sortu,
a elementu batzuk gehiago izatea,
baina bi prozesadoreak gehiago.
Bi lagun, duzu bada
ez luke axola niri batu.
Nola buruz 1 hemen, eta
dezagun joan egingo han inork ez?
No bat han?
Ados.
Beltzekin duzu
alkandora, bai, goazen behera.
Ondo da, zer da zure izena?
>> IKUSLEEN: Peter.
>> HIZLARIA: Zer da hori?
>> IKUSLEEN: Peter.
HIZLARIA: Peter, David, politak zu ezagutzeaz.
Ondo da, Peter dugu hemen, nahi baduzue
hemen baino gehiago mahai gainean, etorri nahi.
Eta zein da zure izena?
>> IKUSLEEN: Elena.
HIZLARIA: Elena.
Ados, politak zu ezagutzeaz.
Elena betetzen Peter.
Peter, Elena.

Esperanto: 
Ja, bogosort estas
tio estas ia amuza rigardi supren.
Bogosort prenas aron de
nek nombroj diros ludkartaro de kartoj
hazarde ludkartaro ilin kaj
ĉekojn se ili estas ordigitaj.
Kaj se ne, ĉu denove.
Kaj se ne, ĉu denove.
Se ne, ĉu denove.
Nekredeble stulta.
>> Kaj efektive, se vi legis
kiel la Vikipedia artikolo,
lia alnomo estas stulta varo.
Ĝi eventuale labori,
espereble, donita sufiĉa tempo,
sed tiu kvanto de tempo
povus preni sufiĉe tempo.
Do, se mi povus, ni rapido aferoj
el Mary Beth ekzemplon antaŭe,
por havi kelkaj pli elementoj,
sed du pli procesoroj.
Du homoj, se vi
ne gravas kunigi min.
Kiom proksimume 1 pli tie, kaj
ni go-- neniu tie?
Neniu tie?
OK.
Vi kun la nigraj
ĉemizo, jes, venu malsupren.
Bone, kio estas via nomo?
>> Publiko: Peter.
>> SPEAKER: Kio estas tio?
>> Publiko: Peter.
SPEAKER: Peter David, agrable renkonti vin.
Bone, ni havas Peter tie, se vi
volas veni sur la tablo super tie.
Kaj kio estas via nomo?
>> Publiko: Helena.
SPEAKER: Helena.
OK, agrable renkonti vin.
Elena renkonti Petron.
Petro, Helena.

Modern Greek (1453-): 
Πράγματι, bogosort είναι ένα
αυτό είναι το είδος της διασκέδασης να κοιτάζω προς τα πάνω.
Bogosort παίρνει ένα σύνολο από
αριθμούς ή να πω μια τράπουλα,
τους ανακατεύει, και
ελέγχους αν είναι ταξινομημένα.
Και αν όχι, το κάνει ξανά.
Και αν όχι, το κάνει ξανά.
Αν όχι, θα το κάνει ξανά.
Απίστευτα ηλίθια.
>> Και πράγματι, αν μπορείτε να διαβάσετε
όπως το άρθρο της Wikipedia,
ψευδώνυμο του είναι ηλίθιο είδος.
Είναι τελικά θα λειτουργήσει,
ελπίζουμε, αρκετό χρόνο,
αλλά αυτή η ποσότητα του χρόνου
θα μπορούσε να πάρει αρκετό χρόνο.
Έτσι, αν θα μπορούσα να, ας τα πράγματα ταχύτητας
up από το παράδειγμα Μαίρη Μπεθ νωρίτερα,
έχοντας λίγα περισσότερα στοιχεία,
αλλά δύο περισσότερους επεξεργαστές.
Δύο άνθρωποι, αν
Δεν θα με πείραζε να συνεργαστούν μαζί μου.
Πόσο περίπου 1 εδώ, και
ας go-- κανείς εκεί;
Κανείς εκεί πέρα;
OK.
Μπορείτε με το μαύρο
shirt, ναι, έλα κάτω.
Εντάξει, αυτό είναι το όνομά σου;
>> ΚΟΙΝΟ: Peter.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Τι είναι αυτό;
>> ΚΟΙΝΟ: Peter.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Peter, David, χαίρομαι που σε γνωρίζω.
Εντάξει, έχουμε Peter εδώ, αν
θέλουν να έρθουν στο τραπέζι εδώ.
Και τι είναι το όνομά σας;
>> ΚΟΙΝΟ: Έλενα.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Έλενα.
Εντάξει, ωραίο να σας γνωρίσουμε.
Έλενα συναντήστε τον Πίτερ.
Peter, Έλενα.

Polish: 
Rzeczywiście, jest bogosort
to rodzaj zabawy, aby sprawdzić.
Bogosort wykonuje szereg
numery lub powiedzieć talię kart,
losowo tasuje je i
sprawdza, czy są one klasyfikowane.
A jeśli nie, to czy go ponownie.
A jeśli nie, to czy go ponownie.
Jeśli nie, to robi to ponownie.
Niewiarygodnie głupi.
>> I rzeczywiście, jeśli czytasz
jak Wikipedia,
jego nick to głupi rodzaj.
Doprowadzi pracy,
miejmy nadzieję, że wystarczająco dużo czasu,
ale, że czas
może zająć trochę czasu.
Więc jeśli mogę, niech przyspieszyć
się od przykładu Mary Beth wcześniej,
mając jeszcze kilka elementów,
ale jeszcze dwa procesory.
Dwie osoby, jeśli Ciebie
nie przeszkadza łączenie mnie.
Jak o 1 tutaj, i
niech go-- nikogo tam?
Nikt tam?
OK.
Ci z czarnym
koszula, tak, chodź na dół.
Dobra, jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Peter.
>> Głośnik: Co to jest?
>> PUBLICZNOŚCI: Peter.
Głośnik: Peter David, miło cię poznać.
Dobra, mamy tu Peter, jeśli Ciebie
chce przyjść na stół tutaj.
A jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Elena.
Głośnik: Elena.
OK, miło cię poznać.
Elena spotykają Peter.
Peter, Elena.

Danish: 
Faktisk bogosort er en
det er lidt sjovt at se op.
Bogosort tager et sæt af
tal eller sige et spil kort,
tilfældigt blander dem, og
kontrollerer, om de er sorteret.
Og hvis ikke, gør det igen.
Og hvis ikke, gør det igen.
Hvis ikke, gør det igen.
Utrolig dumt.
>> Og ja, hvis du læse
ligesom Wikipedia-artikel,
sit øgenavn er dum slags.
Det vil i sidste ende arbejde,
forhåbentlig givet tilstrækkelig tid,
men at mængden af ​​tid
kunne tage temmelig lang tid.
Så hvis jeg kunne, lad os fremskynde tingene
op fra Mary Beth eksempel tidligere,
ved at have et par flere elementer,
men to processorer.
To mennesker, hvis du
ville ikke have noget imod at tilslutte mig.
Hvordan omkring 1 herovre, og
lad os go-- ingen derovre?
Ingen derovre?
OK.
Du med den sorte
skjorte, ja, kom nu ned.
Okay, hvad er dit navn?
>> Publikum: Peter.
>> SPEAKER: Hvad er det?
>> Publikum: Peter.
SPEAKER: Peter, David, rart at møde dig.
Okay, vi har Peter her, hvis du
ønsker at komme på bordet herovre.
Og hvad er dit navn?
>> Publikum: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, rart at møde dig.
Elena mødes Peter.
Peter Elena.

Vietnamese: 
Thật vậy, bogosort là một
đó là loại thú vị để tìm kiếm.
Bogosort có một tập hợp các
số hoặc nói một cỗ bài,
lê bước ngẫu nhiên họ, và
kiểm tra nếu họ đang sắp xếp.
Và nếu không, hiện nó một lần nữa.
Và nếu không, hiện nó một lần nữa.
Nếu không, hiện nó một lần nữa.
Cực kỳ ngu ngốc.
>> Và quả thực, nếu bạn đọc
như bài viết Wikipedia,
biệt danh của nó là loại ngu ngốc.
Nó cuối cùng sẽ làm việc,
hy vọng, có đủ thời gian,
nhưng số lượng thời gian
có thể mất một thời gian khá lâu.
Vì vậy, điều tốc độ nếu tôi có thể, chúng ta hãy
từ ví dụ của Mary Beth trước đó,
bởi có một vài yếu tố khác,
nhưng hai bộ xử lý hơn.
Hai con người, nếu bạn
sẽ không nhớ tôi tham gia.
Làm thế nào về 1 trên đây, và
hãy go-- không có ai ở đó không?
Không ai ở đó không?
OK.
Bạn với màu đen
áo sơ mi, có, đi trên xuống.
Được rồi, tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Peter.
>> SPEAKER: Cái gì thế?
>> TƯỢNG: Peter.
SPEAKER: Peter, David, rất vui được gặp bạn.
Được rồi, chúng ta có Peter ở đây, nếu bạn
muốn đi lên bàn ở đây.
Và tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, rất vui được gặp bạn.
Elena gặp Peter.
Peter, Elena.

Romanian: 
Într-adevăr, este unul bogosort
că e un fel de distractiv să se uite în sus.
Bogosort ia un set de
numere sau spune un pachet de cărți,
le amesteca la întâmplare, și
verifică dacă acestea sunt clasificate în funcție.
Și dacă nu, o face din nou.
Și dacă nu, o face din nou.
Dacă nu, o face din nou.
Incredibil de prost.
>> Și, într-adevăr, dacă ai citit
ca articolul din Wikipedia,
porecla ei este un fel de prost.
Acesta va funcționa în cele din urmă,
sperăm, dat fiind suficient timp,
dar acea cantitate de timp
ar putea dura ceva timp.
Deci, dacă aș putea, hai sa lucruri de viteză
de la exemplul Mary Beth lui mai devreme,
de a avea ceva mai multe elemente,
dar mai mult de două procesoare.
Doi oameni, dacă
nu m-ar deranja alaturi de mine.
Ce zici de o aici, și
Să go-- nimeni pe acolo?
Nimeni de acolo?
OK.
Tu cu negru
cămașă, da, vin pe jos.
Bine, care e numele tău?
>> Audiența: Peter.
>> SPEAKER: Ce-i asta?
>> Audiența: Peter.
Vorbitor: Peter, David, mă bucur să te cunosc.
În regulă, avem Peter aici, dacă
Vrei să vii pe masa aici.
Și cum te cheamă?
>> Audiența: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, mă bucur să te cunosc.
Elena întâlni Peter.
Peter, Elena.

Hindi: 
दरअसल, bogosort एक है
कि देखो मज़ा की तरह है.
Bogosort का एक सेट लेता है
नंबर या कार्ड के डेक का कहना है,
बेतरतीब ढंग से उन्हें shuffles, और
चेकों वे क्रमबद्ध रहे हैं.
और अगर नहीं, फिर से करता है.
और अगर नहीं, फिर से करता है.
यदि नहीं, तो फिर से करता है.
अविश्वसनीय बेवकूफ.
>> और वास्तव में, यदि आप पढ़ने
विकिपीडिया लेख की तरह,
अपने उपनाम बेवकूफ तरह है.
यह अंत में काम करेंगे,
उम्मीद है, पर्याप्त समय दिया,
लेकिन समय की है कि राशि
काफी कुछ समय लग सकता है.
मैं, चलो सकता है अगर गति चीजें इतनी
पहले मैरी बेथ के उदाहरण से ऊपर,
कुछ और तत्व होने से,
लेकिन दो और प्रोसेसर.
दो लोग, आप अगर
मुझे शामिल होने मन होता नहीं.
कैसे के बारे में 1 यहाँ पर, और
वहाँ पर कोई नहीं go-- जाने?
वहाँ पर कोई नहीं?
ठीक.
ब्लैक के साथ आप
शर्ट, हाँ, नीचे आओ.
सब ठीक है, आपका नाम क्या है?
>> दर्शक: पीटर.
>> अध्यक्ष: वह क्या है?
>> दर्शक: पीटर.
अध्यक्ष: पीटर, डेविड, आपसे मिलकर अच्छा लगा.
ठीक है, हम यहाँ पीटर है आप अगर
यहाँ पर मेज पर आना चाहते हैं.
और तुम्हारा नाम क्या है?
>> दर्शक: ऐलेना.
अध्यक्ष: ऐलेना.
ठीक है, आपसे मिलकर अच्छा लगा.
ऐलेना पीटर से मिलने.
पीटर, ऐलेना.

Macedonian: 
Всушност, bogosort е еден
тоа е вид на забава да се погледне нагоре.
Bogosort зема збир на
броеви или велат шпил од карти,
по случаен избор ги меша, и
проверува дали тие се подредени.
А ако не, го прави тоа повторно.
А ако не, го прави тоа повторно.
Ако не, го прави тоа повторно.
Неверојатно глупаво.
>> И, навистина, ако го прочитате
како на статијата Википедија,
нејзиниот прекар е глупав вид.
Тоа на крајот ќе работи,
се надевам дека, со оглед на доволно време,
но тој износ на време
може да потрае подолго време.
Значи, ако јас би можел, ајде да ги забрзаат работите
за разлика од примерот Мери Бет претходно,
со тоа што неколку повеќе елементи,
но уште два процесори.
Две лица, ако
не би ум се приклучи мене.
Како за 1, овде, и
ајде go-- никој таму?
Никој таму?
Во ред.
Ти со црна
кошула, да, ајде долу.
Добро, како се викаш?
>> ПУБЛИКАТА: Петар.
>> Говорник: Што е тоа?
>> ПУБЛИКАТА: Петар.
ЗВУЧНИЦИ: Питер, Давид, убаво да ви се исполнат.
Добро, ние имаме Питер тука, ако
сакаат да дојдат врз масата овде.
И она што е вашето име?
>> ПУБЛИКАТА: Елена.
Говорник: Елена.
Добро, убаво да ви се исполнат.
Elena исполнуваат Петар.
Петар, Елена.

English: 
Indeed, bogosort is one
that's kind of fun to look up.
Bogosort takes a set of
numbers or say a deck of cards,
randomly shuffles them, and
checks if they're sorted.
And if not, does it again.
And if not, does it again.
If not, does it again.
Incredibly stupid.
>> And indeed, if you read
like the Wikipedia article,
its nickname is stupid sort.
It will eventually work,
hopefully, given enough time,
but that amount of time
could take quite some time.
So if I could, let's speed things
up from Mary Beth's example earlier,
by having a few more elements,
but two more processors.
Two people, if you
wouldn't mind joining me.
How about 1 over here, and
let's go-- no one over there?
No one over there?
OK.
You with the black
shirt, yes, come on down.
All right, what's your name?
>> AUDIENCE: Peter.
>> SPEAKER: What's that?
>> AUDIENCE: Peter.
SPEAKER: Peter, David, nice to meet you.
All right, we have Peter here, if you
want to come onto the table over here.
And what's your name?
>> AUDIENCE: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, nice to meet you.
Elena meet Peter.
Peter, Elena.

Afrikaans: 
Inderdaad, bogosort is een
dit is soort van pret om te kyk.
Bogosort neem 'n stel
nommers of sê 'n pak kaarte,
lukraak skud hulle, en
tjeks as hulle gesorteer.
En indien nie, doen dit weer.
En indien nie, doen dit weer.
Indien nie, doen dit weer.
Ongelooflik dom.
>> En inderdaad, as jy lees
soos die Wikipedia artikel,
sy bynaam is dom soort.
Dit sal uiteindelik werk
hopelik, gegewe genoeg tyd,
maar dat die bedrag van die tyd
kon 'n geruime tyd in beslag neem.
So as ek kon, laat se spoed dinge
uit Mary Beth se voorbeeld vroeër,
deur 'n paar elemente,
maar twee verwerkers.
Twee mense, as jy
sal nie omgee om saam met my.
Hoe oor 1 hier, en
laat se go-- niemand daar?
Niemand daar?
OK.
Jy met die swart
hemp, ja, kom neer.
Alle reg, wat is jou naam?
>> Publiek: Peter.
>> Spreker: Wat is dit?
>> Publiek: Peter.
Spreker: Peter, David, lekker om te ontmoet.
Alle reg, ons het Petrus hier, as jy
wil kom op die tafel hier.
En wat is jou naam?
>> Publiek: Elena.
Spreker: Elena.
OK, lekker om jou te ontmoet.
Elena ontmoet Peter.
Peter, Elena.

Hungarian: 
Valóban, bogosort egy
ez a fajta szórakozás, hogy néz ki.
Bogosort vesz egy sor
számokat, vagy mondjuk egy pakli kártya,
véletlenszerűen összekeveri őket, és
ellenőrzi, hogy ők rendezve.
És ha nem, nem tesz ilyet.
És ha nem, nem tesz ilyet.
Ha nem, akkor újra.
Hihetetlenül ostoba.
>> És valóban, ha olvas
mint a Wikipedia cikket,
a beceneve hülye sort.
Ez végül a munka,
remélhetőleg, elegendő idő,
de, hogy mennyi időt
is eltarthat egy ideig.
Tehát, ha én is, hadd sebesség dolgok
fel Mary Beth példa korábban,
azáltal, hogy még néhány elemet,
de két processzort.
Két ember, ha
nem bánnám csatlakozik hozzám.
Mit szólnál 1 ide, és
nézzük van-- nincs ott?
Nincs ott?
OK.
Te a fekete
ing, igen, gyere le.
Rendben, mi a neve?
>> Közönség: Peter.
>> Előadó: Mi ez?
>> Közönség: Peter.
Előadó: Peter, David, örülök, hogy találkoztunk.
Rendben, van Peter itt, ha
akar jönni az asztalra itt.
És mi a neved?
>> Közönség: Elena.
Előadó: Elena.
OK, örülök, hogy találkoztunk.
Elena megfelelnek Peter.
Peter, Elena.

Yiddish: 
טאקע, באָגאָסאָרט איז איינער
אַז ס מין פון שפּאַס צו קוקן אַרויף.
באָגאָסאָרט נעמט אַ סכום פון
נומערן אָדער זאָגן אַ דעק פון קאַרדס,
ראַנדאַמלי שאַפאַלז זיי, און
טשעקס אויב זיי ניטאָ אויסגעשטעלט.
און אויב נישט, טוט עס ווידער.
און אויב נישט, טוט עס ווידער.
אויב נישט, טוט עס ווידער.
ינקרעדאַבלי נאַריש.
>> און טאַקע, אויב איר לייענען
ווי די וויקיפּעדיע אַרטיקל,
זייַן צונעמעניש איז נאַריש סאָרט.
עס וועט יווענטשאַוואַלי אַרבעט,
אַלעווייַ, געגעבן גענוג צייַט,
אָבער אַז סומע פון ​​צייַט
קען נעמען גאַנץ עטלעכע מאָל.
אזוי אויב איך קען, לאָזן ס גיכקייַט זאכן
אַרויף פון מרים בעט ס משל פריער,
דורך בעת אַ ביסל מער יסודות,
אָבער צוויי מער פּראַסעסערז.
צוויי מענטשן, אויב איר
וואָלט ניט מיינונג דזשוינינג מיר.
ווי וועגן 1 איבער דאָ, און
לאָזן ס גאָ-- קיין איינער איבער דאָרט?
קיין איינער איבער דאָרט?
גוט.
איר מיט די שוואַרץ
העמד, יא, קומען אויף אַראָפּ.
כל רעכט, וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: פעטרוס.
>> רעדנער: וואָס ס אַז?
>> וילעם: פעטרוס.
רעדנער: פעטרוס, דוד, פייַן צו טרעפן איר.
כל רעכט, מיר האָבן פעטרוס דאָ, אויב איר
ווילן צו קומען אַנטו די טיש איבער דאָ.
און וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: עלענאַ.
רעדנער: עלענאַ.
גוט, פייַן צו טרעפן איר.
עלענאַ טרעפן פעטרוס.
פעטרוס, עלענאַ.

Chinese: 
事实上，bogosort是
这是一种乐趣来查找。
Bogosort采用一组
数字或说一副扑克牌，
随机打乱他们，
检查，如果他们来分类的。
如果不是，它再次。
如果不是，它再次。
如果不是，它再次。
令人难以置信的愚蠢。
>> 事实上，如果你读
像维基百科的文章，
它的绰号是愚蠢的排序。
它最终会工作，
希望，给予足够的时间，
但该时间量
可能需要相当长的一段时间。
所以，如果我可以，让我们速度的东西
从早期的玛丽·贝丝的例子，
通过具有几个元素，
但有两个以上处理器。
两个人，如果你
不介意加入我。
怎么样1在这里，和
让我们go--没有人在那里？
没有人在那里？
行。
您与黑
衬衫，是的，下来吧。
好吧，你叫什么名字？
>> 听众：彼得。
>> 演讲嘉宾：那是什么？
>> 听众：彼得。
演讲者：Peter，大卫，很高兴认识你。
好吧，我们有彼得在这里，如果你
想来在桌上在这里。
而你叫什么名字？
>> 听众：艾琳娜。
演讲嘉宾：艾琳娜。
好了，很高兴见到你。
埃琳娜满足彼得。
彼得，埃琳娜。

Latvian: 
Patiešām, bogosort ir viens
tas ir sava veida jautrības uzmeklēt.
Bogosort aizņem kopumu
numuri vai teikt kārtis,
nejauši sajauks viņiem, un
pārbaudes, ja viņi sakārtoti.
Un, ja nav, to dara atkārtoti.
Un, ja nav, to dara atkārtoti.
Ja tā nav, to dara atkārtoti.
Neticami stulba.
>> Un tiešām, ja jūs lasīt
piemēram, Wikipedia rakstu,
tā segvārds ir stulba kārtošanas.
Tas būs iespējams strādāt,
cerams, dots pietiekami daudz laika,
bet, ka daudz laika
varētu veikt diezgan kādu laiku.
Tātad, ja es varētu, pieņemsim ātruma lietām
up no Mary Beth piemēru agrāk,
, ņemot vēl dažus elementus,
bet vēl divi procesori.
Divi cilvēki, ja jums
neiebilstu savieno mani.
Kā par 1 vairāk nekā šeit, un
pieņemsim go-- nevienu pār tur?
Neviens tur?
OK.
Tu ar melnu
krekls, jā, nāk uz leju.
Nu labi, kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Peter.
>> SPEAKER: Kas tas tāds?
>> AUDITORIJA: Peter.
SPEAKER: Pēteris, Dāvids, nice to meet you.
Nu labi, mums ir Pēteris šeit, ja jums
vēlaties nākt uz galda nekā šeit.
Un kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, nice to meet you.
Elena tiekas Pēteris.
Pēteris, Elena.

Czech: 
Ve skutečnosti, je jedním bogosort
to je docela zábavné vzhlédnout.
Bogosort má sadu
čísla nebo říkají, balíček karet,
náhodně zamíchá je a
zkontroluje, zda oni jsou řazeny.
A pokud ne, udělá to znovu.
A pokud ne, udělá to znovu.
Pokud ne, dělá to znovu.
Neuvěřitelně hloupý.
>> A skutečně, když si přečtete
jako Wikipedia článku,
jeho přezdívka je hloupý druh.
To bude nakonec fungovat,
doufejme, že vzhledem k tomu dostatek času,
ale to množství času,
může trvat nějakou dobu.
Takže pokud bych mohl, pojďme rychlosti věcí
up od Mary Beth je například dříve,
tím, že má ještě několik dalších prvků,
ale další dva procesory.
Dva lidé, pokud máte
Nevadilo by mi to spojení.
Jak se o jeden sem, a
pojďme jít-- nikoho tam?
Nikdo tam?
OK.
Ty s černou
košile, ano, pojď dolů.
Tak jo, Jak se jmenujete?
>> DIVÁKŮ: Peter.
>> SPEAKER: Co je to?
>> DIVÁKŮ: Peter.
SPEAKER: Peter David, rád tě poznávám.
Dobře, máme Petra tady, pokud máte
chtějí přijít na stůl sem.
A Jak se jmenujete?
>> DIVÁKŮ: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, rád tě poznávám.
Elena setkat Petera.
Petr, Elena.

Icelandic: 
Reyndar, bogosort er einn
það er góður af gaman að horfa upp.
Bogosort tekur mengi
númer eða segja spilastokk,
stokkar þau og
eftirlit ef þeir eru raðað.
Og ef ekki, er það aftur.
Og ef ekki, er það aftur.
Ef ekki, er það aftur.
Ótrúlega heimskulegt.
>> Og reyndar, ef þú lest
eins og Wikipedia grein,
Gælunafnið hennar er heimskur tegund.
Það mun að lokum vinna,
vonandi, gefinn nægur tími,
en það magn af tími
gæti tekið þó nokkurn tíma.
Svo ef ég gæti, við skulum hraða hlutum
upp úr td Mary Beth fyrr,
með því að hafa nokkur fleiri atriði,
en tvo örgjörva.
Tveir menn, ef þér
myndi ekki hug að taka þátt mér.
Hvernig um 1 hérna, og
skulum go-- enginn þarna?
Enginn þarna?
OK.
Þú með svarta
skyrta, já, komdu niður.
Allt í lagi, hvað er nafnið þitt?
>> Áhorfendur: Pétur.
>> Ræðumaður: Hvað er það?
>> Áhorfendur: Pétur.
Ræðumaður: Pétur, Davíð, gaman að hitta þig.
Allt í lagi, við höfum Pétur hér, ef þú
vil koma inn á borð hérna.
Og hvað er nafnið þitt?
>> Áhorfendur: Elena.
Ræðumaður: Elena.
Allt í lagi, gaman að hitta þig.
Elena hitta Pétur.
Pétur, Elena.

Kannada: 
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, bogosort ಒಂದಾಗಿದೆ
ಎಂದು ಹುಡುಕುವ ಮೋಜು ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ.
Bogosort ಒಂದು ಸೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಇಸ್ಪೀಟೆಲೆಗಳ ಡೆಕ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ,
ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಪಲ್ಲಟಗಳು, ಮತ್ತು
ಚೆಕ್ ಅವರು ವಿಂಗಡಿಸಲಾದ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರೆ.
ಮತ್ತು ಅಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಮತ್ತೆ ಅದು.
ಮತ್ತು ಅಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಮತ್ತೆ ಅದು.
ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತೆ ಅದು.
ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಸ್ಟುಪಿಡ್.
>> ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವು ಓದಲು
ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ,
ಅದರ ಅಡ್ಡಹೆಸರು ಸ್ಟುಪಿಡ್ ರೀತಿಯ ಹೊಂದಿದೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕೆಲಸ,
ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ,
ಆದರೆ ಆ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು
ಒಂದಷ್ಟು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ನಾನು, ಅವಕಾಶ ವೇಳೆ ವೇಗ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆದ್ದರಿಂದ
ಹಿಂದಿನ ಮೇರಿ ಬೆತ್ ಅನುಭವದಿಂದ ಅಪ್,
ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಮೂಲಕ,
ಆದರೆ ಎರಡು ಪ್ರೊಸೆಸರ್ಗಳು.
ಎರಡು ಜನರು, ನೀವು ವೇಳೆ
ನನಗೆ ಸೇರುವ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಎಂದು ಅಲ್ಲ.
ಹೇಗೆ ಬಗ್ಗೆ 1 ಇಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು
ನ ಅಲ್ಲಿರುವ ಯಾರೂ go-- ಅವಕಾಶ?
ಅಲ್ಲಿರುವ ಯಾರೂ?
ಸರಿ.
ಕಪ್ಪು ನೀವು
ಶರ್ಟ್, ಹೌದು, ಕೆಳಗೆ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಪೀಟರ್.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಅದು ಏನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಪೀಟರ್.
ಸ್ಪೀಕರ್: ಪೀಟರ್, ಡೇವಿಡ್, ನೀವು ಭೇಟಿ ಸಂತೋಷ.
ಸರಿ, ನಾವು, ಇಲ್ಲಿ ಪೀಟರ್ ಹೊಂದಿವೆ ನೀವು
ಇಲ್ಲಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬರಲು ಬಯಸುವ.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಎಲೆನಾ.
ಸ್ಪೀಕರ್: ಎಲೆನಾ.
ಸರಿ, ನೀವು ಭೇಟಿ ಸಂತೋಷ.
ಎಲೆನಾ ಪೀಟರ್ ಭೇಟಿ.
ಪೀಟರ್, ಎಲೆನಾ.

Finnish: 
Todellakin, bogosort on yksi
että on aika hauskaa etsiä.
Bogosort vie joukon
numeroita tai sanoa korttipakan,
satunnaisesti sekoittaa niitä, ja
tarkastukset jos he lajiteltu.
Ja jos ei, tekee sen jälleen.
Ja jos ei, tekee sen jälleen.
Jos ei, ei sitä uudelleen.
Uskomattoman typerä.
>> Ja todellakin, jos luette
kuten Wikipedia,
sen lempinimi on tyhmä tavallaan.
Se lopulta toimii,
toivottavasti, annetaan riittävästi aikaa,
mutta että aikaa
voi kestää jonkin aikaa.
Joten jos voisin, nyt nopeus asioita
ylös Mary Beth esimerkiksi aikaisemmin,
saamalla muutamia elementtejä,
mutta kaksi prosessoria.
Kaksi ihmistä, jos
panisi pahakseni liittyä minua.
Entä 1 tänne, ja
Katsotaanpa go-- kukaan tuolla?
Kukaan tuolla?
OK.
Sinulle musta
paita, kyllä, tule alas.
Okei, mikä on nimesi?
>> Yleisö: Peter.
>> Puhuja: Mikä tämä on?
>> Yleisö: Peter.
Puhuja: Peter, David, hauska tavata.
Okei, meillä on Peter täällä, jos
haluavat tulla pöydälle tänne.
Ja mikä on nimesi?
>> Yleisö: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, kiva tavata.
Elena tavata Peter.
Peter, Elena.

Croatian: 
Doista, bogosort jedan
to je vrsta zabave potražiti.
Bogosort ima niz
brojevi ili kažu špil karata,
slučajno ih u slučajnom, a
provjerava da li oni razvrstani.
A ako ne, opet nema ga.
A ako ne, opet nema ga.
Ako ne, opet nema ga.
Nevjerojatno glupo.
>> I doista, ako ste pročitali
kao što je Wikipedia članak,
njegov nadimak je glup neka vrsta.
To će na kraju raditi,
nadamo se, dati dovoljno vremena,
, ali da je količina vremena
mogao potrajati duže vrijeme.
Dakle, ako sam mogao, ajmo ubrzati stvari
gore od Mary Beth je primjer ranije,
tako da još nekoliko elemenata,
ali još dva procesora.
Dvoje ljudi, ako vas
Ne bi mi smetalo mi se pridružio.
Kako oko 1 ovamo, i
ajmo go-- nikoga tamo?
Nitko tamo?
U redu.
Vi s crnom
košulju, da, dođi ovamo.
U redu, kako se zoveš?
>> PUBLIKA: Petar.
>> Zvučnika: Što je to?
>> PUBLIKA: Petar.
Govornik: Peter David, lijepo da zadovolji vas.
U redu, imamo Petra ovdje, ako vas
žele doći na stol ovamo.
A kako se ti zoveš?
>> PUBLIKA: Elena.
Govornik: Elena.
U redu, lijepo da zadovolji vas.
Elena susret Petra.
Petar, Elena.

Filipino: 
Sa katunayan, bogosort ay isa
na uri ng masaya upang tumingin hanggang.
Bogosort tumatagal ng isang hanay ng mga
numero o sinasabi ng isang deck ng mga baraha,
random shuffles sa kanila, at
mga tseke kung ang mga ito ay pinagsunod-sunod.
At kung hindi, ginagawa itong muli.
At kung hindi, ginagawa itong muli.
Kung hindi, ginagawa itong muli.
Hindi kapani-paniwalang hangal.
>> At sa katunayan, kung basahin mo
tulad ng mga artikulo sa Wikipedia,
palayaw nito ay hangal uri.
Ito ay malaon gumana,
sana ay, na ibinigay ng sapat na panahon,
ngunit na dami ng oras
Maaaring magtagal pa masyadong ilang panahon.
Kaya kung kaya kong, sabihin bilis bagay
up mula sa halimbawa ni Maria Beth ng mas maaga,
sa pamamagitan ng pagkakaroon ng ilang higit pang mga elemento,
ngunit dalawang higit pang mga processors.
Dalawang mga tao, kung ikaw
hindi bale na sumali sa akin.
Paano ang tungkol sa 1 sa ibabaw dito, at
go-- ni walang sinuman banda roon ipaalam?
Walang isa na iyon?
OK.
Ikaw na may itim
shirt, oo, dumating pababa.
Ang lahat ng mga karapatan, kung ano ang iyong pangalan?
>> Madla: Peter.
>> Tagapagsalita: Ano iyon?
>> Madla: Peter.
Tagapagsalita: Pedro, David, mabait sa matugunan mo.
Ang lahat ng mga karapatan, mayroon kaming Peter dito, kung ikaw
nais na dumating sa talahanayan sa paglipas dito.
At kung ano ang iyong pangalan?
>> Madla: Elena.
Tagapagsalita: Elena.
OK, mabait sa matugunan mo.
Elena matugunan Peter.
Peter, Elena.

Azerbaijani: 
Həqiqətən, bogosort biridir
ki, axtarmaq üçün əyləncə növü var.
Bogosort bir sıra edir
nömrələri və ya kartlar göyərtə demək,
təsadüfi onlara shuffles və
çek onlar sıralanır edirsinizsə.
Və əgər, daha yoxdur.
Və əgər, daha yoxdur.
Əgər, daha yoxdur.
Olduqca axmaq.
>> Və həqiqətən, oxumaq əgər
Wikipedia article kimi,
onun ləqəbi axmaq sortudur.
Bu nəticədə işləyəcək,
ümid edirəm ki, kifayət qədər vaxt verilir,
lakin zaman məbləğ
olduqca bir müddət bilər.
Mən edək bilər sürəti hər şeyi
əvvəllər Mary Beth Məsələn up,
bir neçə elementləri olan,
lakin daha iki prosessorları.
Iki nəfər, əgər
mənə qoşulan ağla olardı.
Necə haqqında 1 buraya, və
orada heç bir bir go-- edək?
Orada heç bir?
OK.
Qara ilə
shirt, bəli, aşağı gəlir.
Bütün hüquqlar, sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Peter.
>> HOPARLÖR: Nə olub?
>> Auditoriya: Peter.
HOPARLÖR: Peter, David, siz cavab gözəl.
Bütün hüquqlar, biz burada Peter var əgər
burada masa üzərində gəlmək istəyirəm.
Və sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Elena.
HOPARLÖR: Elena.
OK, siz cavab gözəl.
Elena Peter cavab verir.
Peter, Elena.

Albanian: 
Në të vërtetë, bogosort është një
që është lloj i argëtim të kërkoni.
Bogosort merr një sërë
numra ose thonë se një kuvertë të kartave,
rastësisht lëvizjet e tyre, dhe
kontrollon nëse ata janë të renditura.
Dhe nëse jo, e bën atë përsëri.
Dhe nëse jo, e bën atë përsëri.
Nëse jo, e bën atë përsëri.
Tepër të trashë.
>> Dhe me të vërtetë, në qoftë se ju lexoni
si artikull Wikipedia,
pseudonimi i tij është lloj budalla.
Kjo përfundimisht do të punojë,
me shpresë, duke pasur kohë të mjaftueshme,
por se sasia e kohës
mund të marrë shumë kohë.
Pra, nëse unë mund të, le të me shpejtësi të gjërave
nga shembull Mary Beth-së më parë,
duke pasur disa elemente më shumë,
por dy procesorë më shumë.
Dy njerëz, nëse ju
nuk do mend bashkuar me mua.
Si për 1 gjatë këtu, dhe
le të go-- askush mbi atje?
Askush atje?
OK.
Ju me të zeza
shirt, po, vijnë më poshtë.
Në rregull, si e ke emrin?
>> Audienca: Peter.
>> Gjuha: Çfarë është ajo?
>> Audienca: Peter.
Gjuha: Peter, David, nice to meet you.
Në rregull, ne kemi Pjetër këtu, në qoftë se ju
duan të vijnë mbi tryezë mbi këtu.
Dhe si e ke emrin?
>> Audienca: Elena.
Gjuha: Elena.
OK, nice to meet you.
Elena takuar Pjetrin.
Peter, Elena.

Slovak: 
V skutočnosti, je jedným bogosort
to je celkom zábavné vzhliadnuť.
Bogosort má sadu
čísla alebo hovoria, balíček kariet,
náhodne zamieša je a
skontroluje, či oni sú radené.
A ak nie, urobí to znova.
A ak nie, urobí to znova.
Ak nie, robí to znova.
Neuveriteľne hlúpy.
>> A skutočne, keď si prečítate
ako Wikipedia článku,
jeho prezývka je hlúpy druh.
To bude nakoniec fungovať,
dúfajme, že vzhľadom na to dostatok času,
ale to množstvo času,
môže trvať nejakú dobu.
Takže ak by som mohol, poďme rýchlosti vecí
up od Mary Beth je napríklad skôr
tým, že má ešte niekoľko ďalších prvkov,
ale ďalšie dva procesory.
Dvaja ľudia, ak máte
Nevadilo by mi to spojenie.
Ako sa o jeden sem, a
poďme jít-- nikoho tam?
Nikto tam?
OK.
Tie s čiernou
košele, áno, poď dole.
Tak jo, Ako sa voláte?
>> DIVÁKOV: Peter.
>> SPEAKER: Čo je to?
>> DIVÁKOV: Peter.
SPEAKER: Peter Dávid, rád ťa spoznávam.
Dobre, máme Petra tu, ak máte
chcú prísť na stôl sem.
A Ako sa voláte?
>> DIVÁKOV: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, rád ťa spoznávam.
Elena stretnúť Petera.
Peter, Elena.

Thai: 
อันที่จริง bogosort เป็นหนึ่ง
นั่นคือความสนุกสนานของการที่จะมองขึ้น
Bogosort ใช้ชุดของ
ตัวเลขหรือพูดสำรับไพ่,
สุ่ม shuffles พวกเขาและ
ตรวจสอบว่าพวกเขากำลังถูกจัดเรียง
และถ้าคุณไม่ได้ทำมันอีกครั้ง
และถ้าคุณไม่ได้ทำมันอีกครั้ง
ถ้าไม่ทำมันอีกครั้ง
โง่อย่างไม่น่าเชื่อ
>> และแน่นอนถ้าคุณอ่าน
เช่นบทความวิกิพีเดีย
ชื่อเล่นคือโง่จัดเรียง
ในที่สุดมันก็จะทำงาน
หวังว่าให้เวลาพอ
แต่เวลาที่
อาจจะใช้เวลาค่อนข้างบางเวลา
ดังนั้นถ้าผมจะให้สิ่งที่ความเร็ว
เพิ่มขึ้นจากตัวอย่างที่แมรี่เบ ธ ที่ก่อนหน้านี้
โดยมีองค์ประกอบอื่น ๆ อีกไม่กี่
แต่ทั้งสองหน่วยประมวลผลมากขึ้น
คนสองคนที่ถ้าคุณ
จะไม่คิดร่วมงานกับผม
วิธีการเกี่ยวกับ 1 กว่าที่นี่และ
ขอ go-- หนึ่งไปที่นั่นหรือไม่
ไม่มีใครที่นั่น?
ตกลง
คุณมีสีดำ
เสื้อใช่มาลง
ขวาทุกสิ่งที่เป็นชื่อของคุณ?
>> ผู้ชม: ปีเตอร์
>> ลำโพง: มีอะไรที่?
>> ผู้ชม: ปีเตอร์
ลำโพง: ปีเตอร์เดวิดมีความสุขที่ได้พบคุณ
สิทธิทั้งหมดที่เรามีปีเตอร์ที่นี่ถ้าคุณ
ต้องการที่จะเข้ามาสู่โต๊ะกว่าที่นี่
และสิ่งที่ชื่อของคุณ?
>> ผู้ชม: เอเลน่า
ลำโพง: เอเลน่า
ตกลงที่ดีที่จะได้พบคุณ
Elena พบปีเตอร์
ปีเตอร์เอเลน่า

Ukrainian: 
Дійсно, bogosort є одним
що забавно дивитися вгору.
Bogosort приймає набір
цифри або сказати колоду карт,
змішає випадковим їх, і
перевіряє, якщо вони відсортовані.
А якщо ні, робить це знову.
А якщо ні, робить це знову.
Якщо ні, робить це знову.
Неймовірно нерозумно.
>> І справді, якщо ви читаєте
як статті Вікіпедії,
його прізвисько нерозумно роду.
Це в кінцевому рахунку спрацює,
сподіваюся, достатньо часу,
але це кількість часу
може зайняти досить багато часу.
Так що, якщо я міг, давайте прискорити речей
в порівнянні з, наприклад Мері Бет раніше,
маючи ще кілька елементів,
але більше двох процесорів.
Дві людини, якщо вам
був би не проти приєднатися до мене.
Як щодо 1 тут, і
давайте НЕ go-- нікого, он там?
Ніхто не там?
Добре.
Ви з чорними
сорочка, да, давай вниз.
Гаразд, як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Пітер.
>> СПІКЕР: Що це?
>> АУДИТОРІЯ: Пітер.
СПІКЕР: Питер, Девід, приємно познайомитися.
Добре, у нас є Петро тут, якщо вам
хочу приїхати на стіл тут.
І як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Олена.
СПІКЕР: Олена.
ОК, приємно познайомитися.
Олена зустрінете Пітера.
Пітер, Олена.

Lithuanian: 
Iš tiesų, bogosort yra vienas
tai įdomus natūra ieškoti.
Bogosort užima rinkinį
numerius ar pasakyti kortų kaladę,
atsitiktinai sumaišo juos, ir
patikrina, ar jie rūšiuojami.
Ir jei ne, ar jį dar kartą.
Ir jei ne, ar jį dar kartą.
Jei ne, ar jį dar kartą.
Neįtikėtina kvaila.
>> Ir iš tiesų, jei jūs skaitote
kaip Vikipedijos straipsnio,
jo slapyvardis yra kvaila rikiuoti.
Tai galų gale dirbti,
tikiuosi, suteikta pakankamai laiko,
bet kiek laiko
gali užtrukti šiek tiek laiko.
Taigi, jei aš galėtų tegul greičio dalykų
iki iš Mary Beth pavyzdžiu anksčiau,
turėdami kelis elementus,
bet dar dvi procesoriai.
Du žmonės, jei jums
ne tai prisijungti prie manęs.
Kaip apie 1 per čia, ir
tegul go-- niekas ten?
Niekas ten?
Gerai.
Jūs su juoda
marškinėliai, taip, nagi žemyn.
Gerai, koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Petras.
>> GARSIAKALBIS: Kas tai?
>> PUBLIKA: Petras.
GARSIAKALBIS: Petras Dovydas malonu susitikti su jumis.
Gerai, mes turime Petrui čia, jei jus
nori ateiti ant stalo čia.
Ir koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Elena.
GARSIAKALBIS: Elena.
Gerai, nice to meet you.
Elena susitikti Petrą.
Petras, Elena.

Dutch: 
Inderdaad, bogosort is een
dat is wel leuk om te kijken.
Bogosort neemt een set van
nummers of zeggen een spel kaarten,
willekeurig schudt hen, en
controleert of ze gesorteerd worden.
En zo niet, doet het weer.
En zo niet, doet het weer.
Zo niet, dan doet het weer.
Ongelooflijk dom.
>> En inderdaad, als je leest
zoals het artikel van Wikipedia,
zijn bijnaam is dom soort.
Het zal uiteindelijk werken,
hopelijk genoeg tijd,
maar die tijd
kan geruime tijd in beslag nemen.
Dus als ik zou kunnen, laten we snel dingen
up van Mary Beth's bijvoorbeeld eerder,
Door een paar elementen,
maar twee processors.
Twee mensen, als je
zou het niet erg mee me.
Wat dacht je van 1 hier, en
laten we gaan-- niemand daar?
Niemand daar?
OK.
U met de zwarte
shirt, ja, kom naar beneden.
Oke, wat is uw naam?
>> PUBLIEK: Peter.
>> SPEAKER: Wat is dat?
>> PUBLIEK: Peter.
Spreker: Peter, David, leuk je te ontmoeten.
Oke, we hebben Peter hier, als je
wil op de tafel te komen hier.
En wat is uw naam?
>> PUBLIEK: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, leuk je te ontmoeten.
Elena ontmoet Peter.
Peter, Elena.

Georgian: 
მართლაც, bogosort არის ერთ ერთი
რომ სახის fun ეძებოთ.
Bogosort იღებს კომპლექტი
ციფრები ამბობენ ან deck ბარათების,
შემთხვევით shuffles მათ, და
ამოწმებს, თუ ისინი დახარისხებული.
და თუ არა, იმას კიდევ ერთხელ აკეთებს.
და თუ არა, იმას კიდევ ერთხელ აკეთებს.
თუ არა, იმას კიდევ ერთხელ აკეთებს.
წარმოუდგენლად სულელური.
>> და მართლაც, თუ წაიკითხავთ
როგორიცაა Wikipedia article,
მისი მეტსახელი არის სულელური სახის.
იგი საბოლოოდ მუშაობა,
იმედია, საკმარისი დრო,
მაგრამ იმ დროის
შეიძლება საკმაოდ გარკვეული დრო.
ასე რომ, თუ შეიძლება, მოდით სიჩქარე რამ
მდე Mary Beth მაგალითს ადრე,
მიერ, რომელსაც რამდენიმე ელემენტები,
მაგრამ კიდევ ორი ​​პროცესორი.
ორი ადამიანი, თუ
არ იბადება შეუერთდება ჩემთვის.
როგორ შესახებ 1 აქ და
მოდით წასვლა არავის იქ?
არავინ იქ?
OK.
თქვენ black
პერანგი, დიახ, მოდის ქვემოთ.
ყველა უფლება, რა გქვია?
>> აუდიტორია: პეტრე.
>> დინამიკები: რა არის ეს?
>> აუდიტორია: პეტრე.
დინამიკები: პეტრე, დავითი, კარგია თქვენთან შეხვედრა.
ყველა უფლება, ჩვენ გვაქვს პეტრე, თუ
მინდა, რომ მოვიდეს გადატანა მაგიდასთან მეტი აქ.
და რა გქვია?
>> აუდიტორია: ელენა.
დინამიკები: ელენა.
OK, კარგია თქვენთან შეხვედრა.
Elena შეხვდება პეტრე.
პეტრე, ელენა.

Haitian: 
Vreman vre, bogosort se youn
sa a, se kalite plezi yo gade jiska.
Bogosort pran yon seri
nimewo oswa di yon pil kat la kat,
owaza melanz yo, epi
chèk si yo ap Ranje.
Men, si se pa sa, fè l 'ankò.
Men, si se pa sa, fè l 'ankò.
Si ou pa, fè l 'ankò.
Èkstrèmeman estipid.
>> Ak tout bon, si w li
tankou atik nan Wikipedya,
tinon li yo se estipid sòt.
Li pral evantyèlman travay,
èspere ke, yo bay ase tan,
men sa kantite tan
te kapab pran kèk tan.
Se konsa, si mwen te kapab, se pou yo vitès bagay
moute soti nan egzanp Mari Bèt la pi bonè,
pa gen yon pi plis kèk eleman,
men de plis processeurs.
De moun, si ou
pa ta lide rantre nan m '.
Kouman sou 1 sou isit la, ak
kite a go-- pa gen yon sèl sou la?
Pa gen moun ki sou la?
OK.
Ou ak nwa a
chemiz, repons lan se wi, vini sou desann.
Tout dwa, sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Pyè.
>> Oratè: Ki sa ki nan sa?
>> ODYANS: Pyè.
Oratè: Pyè, David, bèl al kontre ou.
Tout dwa, nou gen Pyè isit la, si ou
vle vin sou tab la sou isit la.
Ak sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Elena.
Oratè: Elena.
OK, bèl al kontre ou.
Elena satisfè Pyè.
Pyè, Elena.

Persian: 
در واقع، bogosort است
این نوع از سرگرم کننده را به نگاه کردن است.
Bogosort طول می کشد مجموعه ای از
اعداد و یا می گویند یک دست ورق بازی،
به طور تصادفی آنها را shuffles، و
چک اگر آنها طبقه بندی شده اند.
و اگر نه، آن را دوباره.
و اگر نه، آن را دوباره.
اگر نه، آن را دوباره.
باور نکردنی احمق.
>> و در واقع، اگر شما به عنوان خوانده شده
مانند ویکیپدیا،
نام مستعار خود را مرتب کردن بر اساس احمقانه است.
این در نهایت کار خواهد کرد،
امیدوارم، با توجه به زمان کافی،
اما آن مقدار از زمان
می تواند مدتی طول بکشد.
پس اگر من می تواند، اجازه دهید سرعت همه چیز
از مثال مری بث قبل از آن،
با داشتن تعداد کمی از عناصر بیشتر،
اما دو پردازنده است.
دو نفر، اگر شما
نمی خواهد ذهن به ما بپیوندند.
چگونه در مورد 1 در اینجا، و
اجازه دهید هیچ کس بیش از وجود دارد go--؟
هیچ کس بیش از وجود دارد؟
OK.
شما با سیاه و سفید
پیراهن، بله، در آمده است.
همه حق است، چه نام شما چیه؟
>> رسید پیتر.
>> SPEAKER: آن چیست؟
>> رسید پیتر.
SPEAKER: پیتر، دیوید، ملاقات با شما خوشبختم.
خوب، ما پیتر در اینجا، اگر شما
می خواهم به روی میز آمده اینجا.
و چه نام شما چیه؟
>> رسید النا.
SPEAKER: النا.
OK، ملاقات با شما خوشبختم.
النا ملاقات پیتر.
پیتر، النا.

Estonian: 
Tõepoolest, bogosort on üks
see on omamoodi lõbus otsida.
Bogosort võtab komplekt
numbrid või öelda kaardipakk,
juhuslikult segab neid ja
kontrollib, kas nad järjestatud.
Ja kui ei, siis kas see uuesti.
Ja kui ei, siis kas see uuesti.
Kui ei, siis kas see uuesti.
Uskumatult loll.
>> Ja tõepoolest, kui sa loed
nagu Wikipedia artikkel,
tema hüüdnimi on rumalus.
See lõpuks tööle,
loodetavasti piisavalt aega,
kuid sel aega
võib võtta omajagu aega.
Nii et kui ma saaks, olgem kiirus asjad
üles Mary Beth näiteks varem
lastes veel mõned elemendid,
kuid veel kaks protsessorid.
Kaks inimest, kui sa
ei pahanda ühendab mind.
Kuidas 1 üle siin, ja
olgem go-- keegi seal?
Keegi seal?
OK.
Sa musta
särk, jah, tule alla.
Olgu, mis su nimi on?
>> Sihtrühm: Peter.
>> SPEAKER: Mis see on?
>> Sihtrühm: Peter.
SPEAKER: Peter, David, meeldiv kohtuda.
Olgu, meil on Peter siin, kui te
tahan tulla lauale siin.
Ja mis sinu nimi on?
>> Sihtrühm: Elena.
SPEAKER: Elena.
OK, meeldiv kohtuda.
Elena kohtuda Peter.
Peter, Elena.

Japanese: 
そして、私たちはアンドリューが必要です
ここでもアップでお願いします。
そして、あなたの課題は、起こっている
カードのデッキをソートすることができます。
そして不慣れな場合は、デッキ
カードべき究極的に
のような少し何かをソートする
私たちはその後、クラブをやるときは、この
その後スペード、ハートと
一つとしてエースからダイヤモンド、、
王までのすべての方法。
>> 私はあなたを与えるつもりだカード
量が52であることを行っている。
私たちは、同じようにするつもりだ
ちょっと時間ができ、。
私たちはアンドリューをスローするつもりだ
ここで画面上に、
これを行うように見るようにする。
だからこれのすべてのこと
、すべてがより見えている
これらは、私がアマゾンに乗ったカードです。
そこで、彼らはランダムにすでに
ソートされ、私たちはあなたのタイミングをするつもりだ。
そして、私たちはするつもりだ
本当のこの時間は、それを維持し、
私たちはあなたに圧力をしようとしている
そうでなければ、これは退屈でしょう理由
すぐに。
あなたが52を並べ替えるに進みことができれば
今一緒にいくつかの手段を介して要素。

Azerbaijani: 
Və biz Andrew lazımdır
Burada eləcə də, xahiş edirik.
Və problem gedir
kartlar göyərtə düzmək üçün olmalıdır.
Və tanımadığı əgər, göyərtə
kartlar olmalıdır nəticədə
kimi bir az bir şey sıralanır
bu biz sonra klub nə lazımdır
Bu matça, sonra ürəklərini və
bir kimi ACE dən brilyant,
padşahının bütün yol.
>> Bu kartlar Mən sizə vermək gedirəm
miqdarı 52 olacaq.
Biz eyni olacaq
yalnız bir anda dəfə sizə.
Biz Andrew atmaq olacaq
burada ekranda,
Bunu kimi, izləmək.
Və bütün bu ki,
bütün daha çox görünür
Bu Amazon var kartlar var.
Belə ki, onlar təsadüfi artıq
sıralanır, və biz sizə zaman olacaq.
Və biz olacaq
, real bu dəfə saxlamaq
belə ki, biz sizə təzyiq etmək üçün cəhd olacaq
başqa, bu yorucu olacaq, çünki
tez.
Siz 52 düzmək üçün davam edə bilər, əgər
İndi birlikdə bəzi vasitələrlə elementləri.

French: 
Et nous aurons besoin Andrew
ici aussi, s'il vous plaît.
Et votre défi va
être pour trier un jeu de cartes.
Et si familier, pont
de cartes devrait en fin de compte
trier un petit quelque chose comme
ce que nous ferons les clubs, alors
les piques, les coeurs et
diamants, de l'as comme un,
tout le chemin jusqu'à roi.
>> Les cartes que je vais vous donner
vont être 52 en quantité.
Nous allons similaire
fois que vous, dans un instant.
Nous allons jeter Andrew
sur l'écran ici,
de façon à regarder comme vous le faites.
Et de sorte que l'intégralité de cette
est d'autant plus visible,
ce sont les cartes que j'ai eu sur Amazon.
Donc, ils sont déjà au hasard
trié, et nous allons vous chronométrer.
Et nous allons
keep it real cette fois,
donc nous allons essayer de faire pression sur vous
parce que sinon ce sera être fastidieux
rapidement.
Si vous pouviez passer à trier 52
éléments ensemble via des moyens, maintenant.

Hungarian: 
És szükségünk lesz Andrew
itt is, kérem.
És a kihívás lesz
hogy rendezni egy pakli kártya.
És ha ismeretlen, fedélzet
kártyák végső soron
lehet válogatni egy kis valami hasonló
ez, ahol mi nem a klub, akkor
a pikk, majd a szív-és
gyémánt, az ász, mint az egyik,
egészen a király.
>> A kártyák fogok adni
lesznek 52 mennyiségben.
Megyünk hasonlóan
alkalommal, csak egy pillanat.
Fogunk dobni Andrew
a képernyőn itt,
így nézni, mint te ezt.
És így, hogy mindez
annál is inkább látható,
Ezek a kártyák kaptam az Amazon.
Így már véletlenszerűen
válogatni, és fogunk időt.
És fogunk
tartsa valós ebben az időben,
így fogunk próbálni, hogy nyomást Ön
mert különben ez lesz unalmas
gyorsan.
Ha lehetne folytatni rendezni 52
elemek együtt keresztül valamilyen módon, most.

Georgian: 
და ჩვენ უნდა Andrew
აქ, ასევე, გთხოვთ.
და თქვენი გამოწვევა აპირებს
უნდა იყოს დასალაგებლად deck ბარათების.
და თუ უცნობ, deck
ბარათები უნდა, საბოლოო ჯამში,
იყოს დახარისხებული პატარა რაღაც
ეს სადაც ჩვენ ყველაფერს გავაკეთებთ, კლუბები, მაშინ
ყვავი, მაშინ გული და
ბრილიანტები, საწყისი ace როგორც ერთი,
ყველა გზა მდე მეფე.
>> ბარათები მე ვაპირებ მოგცემთ
ვაპირებთ, რომ იყოს 52 რაოდენობა.
ჩვენ ვაპირებთ ასეთივე
დროს, რაღაც მომენტში.
ჩვენ ვაპირებთ, რომ იმისათვის, Andrew
up ეკრანზე აქ,
ისე უყურებს, როგორც თქვენ ამის გაკეთება.
და ისე, რომ ყველა ამ
მით უფრო, ჩანს,
ეს არის გაცნობები მე მივიღე Amazon.
ასე რომ, ისინი უკვე შემთხვევით
დახარისხებული და ჩვენ ვაპირებთ, რომ ახლა თქვენ.
და ჩვენ ვაპირებთ
შევინარჩუნოთ ის რეალური ამ დროს,
ასე რომ, ჩვენ ვაპირებთ ცდილობენ ზეწოლის თქვენ
რადგან, წინააღმდეგ შემთხვევაში, ეს მიიღებს tedious
სწრაფად.
თუ შეიძლება გააგრძელოს დასალაგებლად 52
ელემენტები ერთად მეშვეობით ზოგიერთი საშუალება, ახლა.

Spanish: 
Y necesitaremos Andrew
aquí también, por favor.
Y su reto va
ser para ordenar una baraja de cartas.
Y si no familiar, cubierta
de tarjetas debe en última instancia,
ordenarse un poco algo como
esto donde haremos los clubes, a continuación,
las espadas, a continuación, los corazones y
diamantes, desde ace como uno,
todo el camino hasta el rey.
>> Las tarjetas que voy a darle
van a ser 52 en cantidad.
Vamos a similar
vez que, en un momento.
Vamos a lanzar Andrew
en la pantalla aquí,
con el fin de ver como hacer esto.
Y para que todo esto
es tanto más visible,
estas son las cartas que recibí en Amazon.
Así que ya son al azar
solucionaron, y que vamos a medir el tiempo que usted.
Y vamos a
vivir en la realidad de este tiempo,
así que vamos a tratar de presionarte
porque de lo contrario esto será tedioso
rápidamente.
Si se pudiera proceder a ordenar 52
elementos juntos a través de algunos medios, ahora.

Romanian: 
Și vom avea nevoie de Andrew
până aici, de asemenea, vă rog.
Iar provocarea se întâmplă
să fie pentru a sorta un pachet de cărți.
Și dacă nefamiliare, punte
de carduri ar trebui în cele din urmă
fi sortate ceva ca
aceasta în cazul în care vom face cluburilor, apoi
de pică, apoi inimile și
diamante, de la as fi unul,
tot drumul până la rege.
>> Cardurile am de gând să vă dau
vor fi 52 în cantitate.
Vom similar
tu timp, într-o clipă.
Vom arunca Andrew
pe ecran aici,
astfel încât să privesc cum faci acest lucru.
Si pentru ca toate acestea
este cu atât mai vizibil,
acestea sunt cărțile am primit pe Amazon.
Deci, ele sunt deja la întâmplare
sortate, iar noi te vom cronometra.
Și vom
păstrați-l real, de data aceasta,
așa că vom încerca să te presez
pentru că în caz contrar aceasta va primi plictisitor
repede.
Dacă ai putea continua să sortați 52
elemente împreună prin intermediul unor mijloace, acum.

Yiddish: 
און מיר וועט דאַרפֿן אנדריי
אַרויף דאָ ווי געזונט, ביטע.
און דיין אַרויסרופן איז געגאנגען
צו זיין צו סאָרט אַ דעק פון קארטלעך.
און אויב אַנפאַמיליער, דעק
פון קאַרדס זאָל לעסאָף
זיין אויסגעשטעלט אַ ביסל עפּעס ווי
דעם ווו מיר וועט טאָן די קלאַבז, דעמאָלט
די ספּיידז, דעמאָלט דער הערצער און
דיימאַנדז, פון מויז ווי אַ איין,
אַלע די וועג אַרויף צו מלך.
>> די קאַרדס איך בין געגאנגען צו געבן איר
זענען געגאנגען צו זיין 52 אין קוואַנטיטי.
מיר רע געגאנגען צו סימאַלערלי
צייַט איר, אין נאָר אַ מאָמענט.
מיר רע געגאנגען צו וואַרפן אנדריי
אַרויף אויף די פאַרשטעלן דאָ,
אַזוי ווי צו היטן ווי איר טאָן דעם.
און אַזוי אַז אַלע פון ​​דעם
איז אַלע די מער קענטיק,
די ביסט די קאַרדס איך גאַט אויף אַמאַזאָן.
אזוי זיי זענען שוין ראַנדאַמלי
אויסגעשטעלט, און מיר רע געגאנגען צו צייַט איר.
און מיר ניטאָ גיי צו
האַלטן עס פאַקטיש דעם צייַט,
אַזוי מיר רע געגאנגען צו פּרובירן צו דרוק איר
ווייַל אַנדערש דעם וועט באַקומען טידיאַס
געשווינד.
אויב איר קען גיינ ווייַטער צו סאָרט 52
יסודות צוזאַמען דורך עטלעכע מיטל, איצט.

Persian: 
و ما اندرو نیاز
تا اینجا نیز، لطفا.
و چالش خود را در حال رفتن
به به مرتب کردن یک دسته کارت.
و اگر نا آشنا، عرشه
از کارت باید در نهایت
مرتب چیزی کمی مانند
این که در آن ما باشگاه انجام دهید، سپس
پیک، پس از آن دل و
الماس، از تک خال به عنوان یک یک،
تمام راه را تا به شاه.
>> کارت من قصد دارم به شما بدهد
در حال رفتن به 52 در کمیت.
ما قصد داریم به طور مشابه
زمانی که شما در یک لحظه.
ما قصد داریم به پرتاب اندرو
تا بر روی صفحه نمایش در اینجا،
تا که به تماشای شما به عنوان انجام این کار.
و به طوری که همه از این
همه قابل مشاهده تر است،
این کارت های I در آمازون کرده اند.
به طوری که آنها در حال حاضر به صورت تصادفی
طبقه بندی شده اند، و ما قصد داریم به شما وقت.
و ما در حال رفتن به
نگه داشتن آن واقعی این زمان،
بنابراین ما قصد داریم که به شما فشار
چرا که در غیر این صورت این خسته کننده خواهد شد
به سرعت.
اگر شما می توانید اقدام به مرتب سازی 52
عناصر با هم از طریق برخی ابزار، در حال حاضر.

Italian: 
E avremo bisogno di Andrew
up anche qui, per favore.
E la vostra sfida è andare
essere quello di ordinare un mazzo di carte.
E se non familiare, ponte
di carte dovrebbe in ultima analisi,
essere ordinati un po 'qualcosa di simile
questo dove faremo i club, poi
le picche, poi i cuori e
diamanti, da asso come uno,
tutta la strada fino al re.
>> Le carte ho intenzione di darvi
stanno per essere 52 in quantità.
Stiamo andando allo stesso modo
volta che, in un attimo.
Stiamo per lanciare Andrew
sullo schermo qui,
in modo da guardare come si esegue questa operazione.
E così che tutto questo
è tanto più visibile,
queste sono le carte che ho ricevuto su Amazon.
Quindi sono già in modo casuale
risolto, e stiamo andando a volta che si.
E stiamo andando a
tenerlo reale questa volta,
quindi stiamo andando a cercare di pressione si
perché altrimenti questo otterrà noioso
rapidamente.
Se si potesse procedere a ordinare 52
elementi insieme tramite alcuni mezzi, ora.

Irish: 
Agus beidh muid ag teastáil Andrew
suas anseo chomh maith, le do thoil.
Agus is é do dúshlán leanúnach
a bheith a shórtáil ar deic na cártaí.
Agus má tá cur amach, deic
cártaí chóir deireadh thiar
bheith curtha in eagar le rud beag cosúil le
seo i gcás ina mbainfidh linn a dhéanamh ar na clubanna, ansin
na rámhainní, ansin ar an gcroí agus
diamaint, ó Ace mar aon,
léir ar an mbealach suas go dtí an rí.
>> Na cártaí Tá mé ag dul a thabhairt duit
ag dul a bheith 52 i méid.
Táimid ag dul a dul céanna
am a théann tú, i díreach nóiméad.
Táimid ag dul le caith Andrew
suas ar an scáileán anseo,
ionas chun féachaint ar mar a dhéanann tú é seo.
Agus mar sin go bhfuil seo ar fad
Is léir an níos sofheicthe,
is iad seo na cártaí a fuair mé ar Amazon.
Mar sin, tá siad cheana féin go randamach
curtha in eagar, agus táimid ag dul go ham agat.
Agus táimid ag dul chun
choinneáil fíor an am seo,
mar sin táimid ag dul chun iarracht a dhéanamh brú ort
mar gheall ar shlí go mbeidh sé seo a fháil tedious
go tapa.
Mura féidir leat dul ar aghaidh a shórtáil 52
eilimintí le chéile trí mhodh éigin, anois.

Vietnamese: 
Và chúng ta sẽ cần Andrew
ở đây là tốt, xin vui lòng.
Và thách thức của bạn sẽ
là để sắp xếp một bộ bài.
Và nếu không quen thuộc, boong
thẻ nên cuối cùng
được sắp xếp một chút gì đó giống như
này, nơi chúng tôi sẽ làm các câu lạc bộ, sau đó
các mai, sau đó trái tim và
kim cương, từ ace như một,
tất cả các con đường lên cho nhà vua.
>> Các thẻ tôi sẽ cung cấp cho bạn
đang có được 52 trong số lượng.
Chúng ta sẽ tương tự
Hiện bạn, chỉ trong một thời điểm.
Chúng ta sẽ ném Andrew
lên trên màn hình ở đây,
để xem như là bạn làm điều này.
Và đó là tất cả điều này
là tất cả các rõ ràng hơn,
đó là những thẻ tôi đã nhận trên Amazon.
Vì vậy, họ đã ngẫu nhiên
sắp xếp, và chúng ta sẽ để thời gian bạn.
Và chúng ta sẽ
giữ nó thực sự thời gian này,
vì vậy chúng tôi sẽ cố gắng để áp lực cho bạn
bởi vì nếu không điều này sẽ giúp tẻ nhạt
một cách nhanh chóng.
Nếu bạn có thể tiến hành để sắp xếp 52
các yếu tố với nhau thông qua một số phương tiện, bây giờ.

Slovak: 
A budeme potrebovať Andrew
sa aj tu, prosím.
A vaša výzva sa deje
aby triediť balíček kariet.
A ak nepoznáte, paluba
kariet by malo v konečnom dôsledku
zoradiť trochu niečo ako
Tu urobíme kluby, potom
lopatky, potom srdce a
diamanty, od esa ako jeden,
celú cestu až ku kráľovi.
>> Karty budem vám
sa bude 52 v množstve.
Chystáme sa podobne
čas vás za chvíľu.
Budeme hádzať Andrew
na obrazovke tu
tak sa pozerať, ako to urobíte.
A aby to všetko
je to viac vidieť,
to sú karty Dostal som na Amazonu.
Takže už sú náhodne
radené, a budeme vám čas.
A ideme na
udržať skutočný tentoraz
takže budeme snažiť tlačiť
pretože inak to bude únavné
rýchlo.
Ak by ste mohli pokračovať triediť 52
prvky spolu cez niektoré prostriedky, hneď.

Swedish: 
Och vi behöver Andrew
upp här också, tack.
Och din utmaning går
vara att sortera en kortlek.
Och om obekanta, däck
av kort bör slutligen
sorteras lite något liknande
här vi ska göra klubbarna, då
spadarna, då hjärtan och
diamanter, från ess som en,
hela vägen upp till kungen.
>> Korten Jag ska ge dig
kommer att vara 52 i kvantitet.
Vi ska på samma sätt
gång du, på bara ett ögonblick.
Vi ska kasta Andrew
upp på skärmen här,
för att titta på när du gör detta.
Och så att allt detta
är desto mer synliga,
dessa är de kort jag fick på Amazon.
Så de är redan slumpmässigt
sorteras, och vi kommer att tajma dig.
Och vi ska
hålla det riktigt den här gången,
så vi kommer att försöka pressa dig
för annars kommer detta att få tråkiga
snabbt.
Om du kunde gå vidare för att sortera 52
elementen via något sätt, nu.

Urdu: 
اور ہم اینڈریو کی ضرورت ہو گی
یہاں کے طور پر اچھی طرح سے، براہ مہربانی.
اور آپ کا چیلنج کی جا رہی ہے
تاش کے حل کرنے کے لئے ہو.
اور مجریچت تو، ڈیک
کارڈ کی چاہئے بالآخر
طرح کچھ حل کیا
اس کے بعد ہم، کلب کروں گا جہاں
ہکم، تو دلوں اور
ایک کے طور پر اککا سے ہیرے،،
بادشاہ کے لئے تمام راستے.
>> کارڈ میں آپ کو دینے جا رہا ہوں
مقدار میں 52 جا رہے ہیں.
ہم اسی طرح لئے جا رہے ہیں
صرف ایک لمحے میں وقت آپ،.
ہم اینڈریو پھینک کرنے کے لئے جا رہے ہیں
یہاں کی سکرین پر،
آپ کو اس کے طور پر کے طور پر تو دیکھنے کے لئے.
اور تو اس کے تمام ہے کہ
، سب سے زیادہ نظر آتا ہے
ان میں ایمیزون پر مل کارڈ ہیں.
تو وہ تصادفی پہلے سے ہی ہیں
کے مطابق، اور ہم آپ کو وقت کے لئے جا رہے.
اور ہم جا رہے ہیں
، حقیقی اس وقت رکھنے کے
تو ہم آپ کو دباؤ کے لئے کوشش کرنے کے لئے جا رہے ہیں
دوسری صورت میں اس تکاؤ ہو جائے گا کیونکہ
فوری طور پر.
آپ 52 کو حل کرنے کے لئے کارروائی کر سکتے ہیں
اب ایک دوسرے کے ساتھ کچھ ذرائع کے ذریعے عناصر،.

Indonesian: 
Dan kita harus Andrew
di sini juga, silakan.
Dan tantangan Anda akan
menjadi memilah setumpuk kartu.
Dan jika asing, dek
kartu harus akhirnya
diurutkan sedikit sesuatu seperti
ini di mana kita akan melakukan klub, maka
para sekop, maka hati dan
berlian, dari ace sebagai satu,
semua jalan sampai ke raja.
>> Kartu Aku akan memberikan
akan menjadi 52 dalam kuantitas.
Kita akan sama
kali, hanya dalam beberapa saat.
Kita akan membuang Andrew
di layar di sini,
sehingga untuk menonton saat Anda melakukan hal ini.
Dan sehingga semua ini
semua lebih terlihat,
ini adalah kartu saya dapatkan di Amazon.
Jadi mereka sudah acak
diurutkan, dan kita akan ke waktu Anda.
Dan kita akan
tetap real time ini,
jadi kita akan mencoba untuk menekan Anda
karena jika tidak hal ini akan membosankan
cepat.
Jika Anda bisa melanjutkan untuk menyortir 52
elemen bersama-sama melalui beberapa cara, sekarang.

Welsh: 
A bydd angen i ni Andrew
hyd yma hefyd, os gwelwch yn dda.
Ac mae eich her yn mynd
i fod i ddatrys dec o gardiau.
Ac os anghyfarwydd, dec
Dylai o gardiau yn y pen draw
eu didoli bach rhywbeth fel
hyn lle y byddwn ni'n gwneud y clybiau, ac yna
y rhawiau, yna bydd y calonnau a
diamonds, o ace fel un,
holl ffordd i fyny at frenin.
>> Mae'r cardiau Rydw i'n mynd i roi i chi
yn mynd i fod yn 52 mewn nifer.
Rydym yn mynd i yn yr un modd
amser i chi, mewn dim ond eiliad.
Rydym yn mynd i daflu Andrew
fyny ar y sgrin yma,
er i wylio wrth i chi wneud hyn.
Ac fel bod yr holl o hyn
yn oed yn fwy gweladwy,
mae'r rhain yn y cardiau Cawn ar Amazon.
Fel eu bod yn barod ar hap
didoli, ac rydym yn mynd i amser i chi.
Ac rydym yn mynd i
gadw'n go iawn y tro hwn,
felly rydym yn mynd i geisio pwysau arnoch
oherwydd fel arall y bydd hyn yn mynd yn ddiflas
yn gyflym.
Pe gallech fynd ymlaen i ddidoli 52
elfennau at ei gilydd trwy ryw fodd, yn awr.

Norwegian: 
Og vi trenger Andrew
opp her også, takk.
Og utfordringen går
å være å sortere en kortstokk.
Og hvis ukjente, dekk
av kortene bør til slutt
sorteres litt noe sånt
dette hvor vi vil gjøre klubbene, deretter
de spar, deretter hjertene og
diamanter, fra ess som ett,
hele veien opp til kongen.
>> Kortene jeg kommer til å gi deg
kommer til å være 52 i kvantitet.
Vi skal på samme måte
gang du, i løpet av et øyeblikk.
Vi kommer til å kaste Andrew
opp på skjermen her
slik som å se på som du gjør dette.
Og slik at hele denne
er enda mer synlig,
dette er de kortene jeg fikk på Amazon.
Så de er allerede tilfeldig
sorteres, og vi kommer til tiden du.
Og vi kommer til å
holde det ekte denne gangen,
så vi kommer til å prøve å presse deg
fordi ellers vil dette bli kjedelig
raskt.
Hvis du kunne fortsette å sortere 52
elementene sammen via noen midler, som nå.

Macedonian: 
И ние ќе треба Ендрју
до овде, ве молам.
И вашиот предизвик се случува
да се да се најде решение шпил карти.
И ако се запознаени, палубата
карти треба во крајна линија
бидат подредени малку нешто како
овој каде што ние ќе направиме клубовите, а потоа
на лопати, тогаш срцата и
дијаманти, од ace како еден,
сите на патот до царот.
>> Картички, ќе одам да ви даде
се ќе биде 52 во квантитет.
Ние ќе се слично
Времето вас, за само еден момент.
Ние ќе се фрли Ендрју
на екранот овде,
така што за да се види како ќе го направите тоа.
И така што сето ова
е сè повеќе и повеќе видливи,
овие се карти добив на Амазон.
Така што тие се веќе случајно
подредени, и ние ќе ви време.
И ние си оди за да
задржи тоа реално ова време,
па ние ќе се обидеме да ви притисок
бидејќи во спротивно тоа ќе добиете мачна
брзо.
Ако може да продолжи да го решите 52
елементи заедно преку некои средства, сега.

Latvian: 
Un mums būs nepieciešams Andrew
šeit, kā arī, lūdzu.
Un jūsu uzdevums ir iet
jābūt, lai kārtotu kārtis.
Un, ja svešs, klāja
Karšu vajadzētu galu galā
sakārtoti nedaudz kaut kas līdzīgs
tas, kur mēs darīsim klubiem, tad
tad lāpstas, tad sirdis un
dimanti, no dūzi kā viens,
visu ceļu līdz pat karalim.
>> Kārtis Es esmu gatavojas sniegt jums
ir būs 52 daudzuma.
Mēs ejam, lai līdzīgi
laiks jums, tikai brīdi.
Mēs ejam, lai mest Andrew
uz ekrāna šeit
lai skatīties, kā jūs to izdarītu.
Un tā, ka tas viss
ir viss vairāk redzams,
šie ir kārtis es saņēmu par Amazon.
Tātad tie jau nejauši
sakārtoti, un mēs braucam pa laikam jums.
Un mēs ejam
saglabāt to reālu šoreiz,
tāpēc mēs esam gatavojas izmēģināt, lai piespiestu tevi
, jo pretējā gadījumā tas kļūs garlaicīgs
ātri.
Ja jūs varētu turpināt kārtot 52
elementus kopā caur kādu līdzekļiem, tagad.

Arabic: 
وسنحتاج أندرو
هنا كذلك، من فضلك.
والتحدي الخاص بك هو الذهاب
أن يكون لفرز أوراق اللعب.
وإذا غير مألوف، على سطح السفينة
بطاقات ينبغي في نهاية المطاف
يتم فرز قليلا ما يشبه
هذا حيث أننا سوف تفعل الأندية، ثم
والبستوني، ثم قلوب و
الماس، من الآس واحد،
كل وسيلة تصل إلى الملك.
>> بطاقات انا ذاهب الى ان نعطيكم
ستكون 52 في الكمية.
نحن ذاهبون الى بالمثل
مرة كنت في مجرد لحظة.
نحن ذاهبون الى رمي أندرو
على الشاشة هنا،
وذلك لمشاهدة كما كنت تفعل هذا.
وذلك أن كل هذا
هو كل شيء أكثر وضوحا،
هذه هي بطاقات حصلت على الأمازون.
لذلك هم بالفعل عشوائيا
فرزها، ونحن ذاهبون لآخر لك.
ونحن في طريقنا ل
يبقيه حقيقية هذه المرة،
لذلك نحن ذاهبون في محاولة للضغط عليك
لأن خلاف ذلك سوف تحصل مملة
بسرعة.
إذا كنت قد المضي قدما لفرز 52
العناصر معا عبر بعض وسائل، الآن.

Albanian: 
Dhe ne do të duhet Andrew
deri këtu, si edhe, ju lutem.
Dhe sfida juaj është duke shkuar
të jetë për të zgjidhur një kuvertë të kartave.
Dhe në qoftë se të panjohura, kuvertë
e kartave të duhet në fund të fundit
të zgjidhet një diçka të vogël si
kjo ku ne do të bëjmë klubet, atëherë
e maç, atëherë zemrat dhe
diamante, nga ACE si një,
të gjithë rrugën deri te mbreti.
>> Kartat Unë jam duke shkuar për të ju jap
do të jetë 52 në sasi.
Ne jemi duke shkuar për të në mënyrë të ngjashme
Ora ju, në vetëm një moment.
Ne jemi duke shkuar për të hedhur Andrew
deri në ekran këtu,
në mënyrë që të shikojnë si ju bëni këtë.
Dhe në mënyrë që e gjithë kjo
është edhe më e dukshme,
këto janë kartat e kam marrë në Amazon.
Pra, ata janë tashmë të rastësishme
renditura, dhe ne jemi duke shkuar në kohë ju.
Dhe ne jemi duke shkuar për
mbani atë të vërtetë këtë herë,
kështu që ne jemi duke shkuar për të përpiqen për të ju presion
sepse përndryshe kjo do të merrni lodhshme
shpejt.
Nëse ju mund të vazhdojë për të zgjidhur 52
elemente së bashku nëpërmjet disa mjeteve, tani.

Polish: 
I musimy Andrew
się również tutaj, proszę.
A twój wyzwaniem będzie
się uporządkować talię kart.
A jeśli nie znają, talia
kart powinna ostatecznie
być klasyfikowane trochę coś jak
tego, gdzie zrobimy kluby, a następnie
te piki, kiery i wtedy
diamenty, od asa jako jeden,
wszystko aż do króla.
>> Karty Zamierzam dać
będą 52 w ilości.
Jedziemy do podobnie
Czas cię za chwilę.
Mamy zamiar rzucić Andrew
na ekranie tutaj
tak, aby przyglądać się, jak to zrobić.
I tak że wszystko
Jest to szczególnie widoczne
są to karty dostałem na Amazon.
Więc są już losowo
sortowane i będziemy razem, gdy.
I będziemy
keep it real tym razem,
więc mamy zamiar spróbować na Ciebie naciskać
bo inaczej to będzie nudne
szybko.
Jeśli można przystąpić do sortowania 52
elementy ze sobą za pośrednictwem niektórych środków, teraz.

Modern Greek (1453-): 
Και θα πρέπει Andrew
μέχρι εδώ καλά, παρακαλώ.
Και πρόκληση σας θα
να είναι να ταξινομήσετε μια τράπουλα.
Και αν δεν είναι εξοικειωμένοι, κατάστρωμα
των καρτών θα πρέπει τελικά
να ταξινομηθούν λίγο κάτι σαν
Αυτό που θα κάνουμε τα σωματεία, τότε
τα φτυάρια, τότε οι καρδιές και
διαμάντια, από άσσο ως ένα,
σε όλη τη διαδρομή μέχρι το βασιλιά.
>> Οι κάρτες Πάω να σας δώσω
πρόκειται να είναι 52 σε ποσότητα.
Εμείς πάμε για να ομοίως
χρόνο σας, ακριβώς σε μια στιγμή.
Εμείς πάμε για να ρίξει Andrew
επάνω στην οθόνη εδώ,
έτσι ώστε να παρακολουθήσουν το κάνετε αυτό.
Και έτσι ώστε όλα αυτά
είναι το πιο ορατό,
αυτά είναι τα χαρτιά που πήρα για την Amazon.
Έτσι είναι ήδη τυχαία
ταξινομούνται, και θα πάμε να έχετε χρόνο.
Και θα πάμε να
κρατήσει το πραγματικό αυτή τη φορά,
έτσι θα πάμε να προσπαθήσουμε να σε πιέσω
γιατί αλλιώς αυτό θα πάρει κουραστικό
γρήγορα.
Αν θα μπορούσε να προχωρήσει για να ταξινομήσετε 52
στοιχεία μαζί με κάποια μέσα, τώρα.

Czech: 
A budeme potřebovat Andrew
se i zde, prosím.
A vaše výzva se děje
aby třídit balíček karet.
A pokud neznáte, paluba
karet by mělo v konečném důsledku
seřadit trochu něco jako
Tady uděláme kluby, pak
lopatky, pak srdce a
diamanty, od esa jako jeden,
celou cestu až ke králi.
>> Karty budu vám
se bude 52 v množství.
Chystáme se podobně
čas vás za chvíli.
Budeme házet Andrew
na obrazovce zde
tak se dívat, jak to uděláte.
A aby to všechno
je to více vidět,
to jsou karty Dostal jsem na Amazonu.
Takže už jsou náhodně
řazeny, a budeme vám čas.
A jdeme na
udržet skutečný tentokrát
takže budeme snažit tlačit
protože jinak to bude únavné
rychle.
Pokud byste mohli pokračovat třídit 52
prvky spolu přes některé prostředky, hned.

Bengali: 
এবং আমরা অ্যান্ড্রু হবে
এখানে আপ হিসাবে ভাল, দয়া করে.
এবং আপনার চ্যালেঞ্জ যাচ্ছে
কার্ড একটি ডেক বাছাই করা.
এবং অপরিচিত যদি, ডেক
কার্ড উচিত পরিণামে
ভালো সামান্য কিছু বাছাই করা
এই আমরা, তারপর ক্লাব করব যেখানে
Spades, তারপর হৃদয় ও
এক হিসাবে টেক্কা থেকে হীরা,,
রাজা আপ সব পথ.
>> কার্ড আমি আপনাকে দিতে যাচ্ছি
পরিমাণ 52 হতে যাচ্ছে.
আমরা একভাবে যাচ্ছেন
শুধু একটা মুহূর্ত সময় আপনি.
আমরা অ্যান্ড্রু নিক্ষেপ করতে যাচ্ছেন
এখানে পর্দায়,
আপনি এই কাজ হিসাবে হিসাবে তাই ঘড়ি.
তাই এই সব যে
, সব আরো দৃশ্যমান
এই আমি ইসলাম পেয়েছিলাম কার্ড.
তাই তারা এলোমেলোভাবে ইতিমধ্যে
সাজানো, এবং আমরা আপনাকে সময় চলুন.
এবং আমরা চলুন
বাস্তব এই সময় এটি রাখা
যাতে আমরা আপনাকে চাপ চেষ্টা চলুন
অন্যথায় এই ক্লান্তিকর পেতে হবে, কারণ
দ্রুত.
আপনি 52 সাজাতে এগিয়ে হতে পারে
এখন একসাথে কিছু উপায় মাধ্যমে উপাদান,.

Korean: 
그리고 우리는 앤드류가 필요합니다
여기로 잘 부탁합니다.
그리고 당신의 도전은 것입니다
한 벌의 카드를 정렬 할 수 있습니다.
그리고 익숙하지 않은 경우, 갑판
카드를해야 궁극적으로
같은 작은 선물을 정렬 할 수
이것은 우리가 다음, 클럽을 볼 수있는 곳
스페이드, 그 마음과
하나 에이스부터 다이아몬드,
왕까지 모든 방법.
>> 카드는 내가 당신에게 줄거야
양 (52)이 될 것입니다.
우리는 유사에 갈거야
잠시 시간을.
우리는 앤드류를 던질거야
여기에 화면에,
이 작업을 수행 할뿐만 있도록하면 볼 수 있습니다.
그리고이 모든 것을
모든 더 볼 수 있습니다
이 내가 아마존에있어 카드입니다.
그래서 그들은 무작위로 이미
분류, 우리는 당신을 시간이 될 것입니다.
그리고 우리는에 갈거야
실제이 시간 유지
그래서 우리는 당신을 압박 해 볼거야
그렇지 않으면이 지루한 얻을 것이다 때문에
신속.
당신은 52을 정렬을 진행 할 수 있다면
지금 함께 몇 가지 방법을 통해 요소.

Estonian: 
Ja me vajame Andrew
siin ka, palun.
Ja teie probleem läheb
et sorteerida kaardipakk.
Ja kui võõras, tekk
kaarte peaks lõpuks
sorteerida vähe midagi
see, kus me teeme klubid, siis
labidad, siis südameid ja
teemandid, ässast kui üks,
kõik viis kuni kuningas.
>> Kaarte ma annan teile
saab olema 52 koguses.
Me läheme samamoodi
kord, vaid hetk.
Me läheme visata Andrew
kuni ekraanil siin
et vaadata, kui sa seda teed.
Ja nii, et see kõik
on eriti nähtav,
need kaardid sain Amazon.
Nii et nad on juba juhuslikult
sorteeritud, ja me läheme kord, kui sa.
Ja me ei kavatse
hoiab see reaalne seekord
nii me ei kavatse üritada sulle survet avaldada
sest muidu saad tüütu
kiiresti.
Kui sa saaksid minna sorteerida 52
elemendid koos läbi mõned vahendid, nüüd.

Chinese: 
而我们需要安德鲁
在这里为好，请。
和你的挑战是怎么回事
要以一副扑克牌排序。
如果不熟悉，甲板
卡最终应
排序有点像
这其中，我们会做的俱乐部，然后
黑桃，则心和
钻石，从王牌为一体，
一路到王。
>> 该卡我打算给你
将要在数量52。
我们将同样
一次，在短短的一瞬间。
我们要扔掉安德鲁
在屏幕上的位置，
这样看，你这样做。
和使所有的这
是更明显的，
这些都是我上亚马逊的卡。
因此，他们已经随机
排序，我们要一次。
而我们要
保持它真正的这个时候，
所以我们要尽量压你
否则这将让乏味的
快。
如果你能进入52排序
通过一些手段在一起的元素，现在。

English: 
And we'll need Andrew
up here as well, please.
And your challenge is going
to be to sort a deck of cards.
And if unfamiliar, deck
of cards should ultimately
be sorted a little something like
this where we'll do the clubs, then
the spades, then the hearts and
diamonds, from ace as a one,
all the way up to king.
>> The cards I'm going to give you
are going to be 52 in quantity.
We're going to similarly
time you, in just a moment.
We're going to throw Andrew
up on the screen here,
so as to watch as you do this.
And so that all of this
is all the more visible,
these are the cards I got on Amazon.
So they are already randomly
sorted, and we're going to time you.
And we're going to
keep it real this time,
so we're going to try to pressure you
because otherwise this will get tedious
quickly.
If you could proceed to sort 52
elements together via some means, now.

Malay (macrolanguage): 
Dan kita perlu Andrew
di sini juga, sila.
Dan cabaran anda akan
menjadi untuk menyusun dek kad.
Dan jika tidak biasa, dek
kad perlu akhirnya
diselesaikan sesuatu yang kecil seperti
ini di mana kami akan buat kelab-kelab, maka
yang penyodok, maka hati dan
berlian, dari ace sebagai satu,
sepanjang jalan sehingga kepada raja.
>> Kad saya akan memberikan anda
akan menjadi 52 dalam kuantiti.
Kami akan juga
masa anda, dalam hanya seketika.
Kami akan membuang Andrew
pada skrin di sini,
untuk menonton seperti yang anda lakukan ini.
Dan supaya semua ini
adalah lebih ketara,
ini adalah kad saya di Amazon.
Jadi mereka sudah secara rawak
disusun, dan kita akan ke semasa anda.
Dan kita akan
menyimpan ia sebenar masa ini,
jadi kita akan cuba untuk memberi tekanan kepada anda
kerana jika tidak, ini akan mendapat membosankan
dengan cepat.
Jika anda boleh meneruskan untuk menyusun 52
unsur-unsur bersama-sama melalui beberapa cara, sekarang.

Bulgarian: 
И ще имаме нужда от Andrew
тук, както и, моля те.
И си предизвикателство ще
да бъде да сортирате тесте карти.
И ако непознат, палуба
карти трябва в крайна сметка
бъдат сортирани малко нещо като
това, където ние ще направим клубовете, а след това
лопатите, тогава сърцата и
диаманти, от асо като един,
по целия път до цар.
>> Картите аз ще ви дам
ще бъде 52 в количество.
Отиваме по подобен начин
Вашето време, в един момент.
Отиваме, за да хвърлят Andrew
на екрана тук,
, така че да гледате, тъй като правиш това.
И така, че цялата
е още по-видими,
това са картите се качих на Amazon.
Така че те вече са на случаен принцип
подредени, а ние ще ви време.
И ние ще се
я държи недвижими този път,
така че ние ще се опитаме да ви притисне
защото в противен случай това ще получите досаден
бързо.
Ако можеше да се процедира, за да сортирате 52
елементи заедно чрез някои средства, веднага.

Icelandic: 
Og við þurfum Andrési
upp hér eins og heilbrigður, vinsamlegast.
Og áskorun er að fara
að vera að raða spilastokk.
Og ef ókunnur, þilfari
af kortum ætti að lokum
vera flokkaður smá eitthvað eins
þetta þar sem við munum gera klúbba, þá
sem spaða, þá hjörtu og
demöntum, frá Ás sem einn,
alla leið upp að konungi.
>> Spilin sem ég ætla að gefa þér
eru að fara að vera 52 í magni.
Við erum að fara að álíka
tími þig, á aðeins augnablik.
Við erum að fara að henda Andrew
upp á skjánum hér,
svo sem að horfa á eins og þú gerir þetta.
Og svo að öll þessi
er allt meira áberandi,
þetta eru spil sem ég fékk á Amazon.
Svo þeir eru nú þegar af handahófi
raðað, og við erum að fara að tíma þig.
Og við erum að fara að
halda það raunverulegt í þetta sinn,
þannig að við erum að fara að reyna að þrýstingur þig
því annars mun þetta fá leiðinlegur
fljótt.
Ef þú gætir haldið áfram að raða 52
þættir saman í gegnum sumir hætti, núna.

Belarusian: 
І мы павінны Эндру
тут таксама, калі ласка.
І ваша задача будзе
быць адсартаваць калоду карт.
І калі не знаёмыя, палуба
карт павінны ў канчатковым рахунку,
быць адсартаваныя сёе як
гэта дзе мы зробім клубы, то
рыдлёўкі, то сэрца і
брыльянты, ад туза як адзін,
усё, аж да караля.
>> Карты я збіраюся даць вам
збіраюцца быць 52 у колькасці.
Мы збіраемся аналагічным
Час у вас, праз хвіліну.
Мы збіраемся кінуць Эндру
на экране тут,
такім чынам, каб глядзець, як вы робіце гэта.
І такім чынам, што ўсё гэта
тым больш відаць,
гэта карты, якія я атрымаў на Амазонцы.
Так яны ўжо выпадкова
сартуюцца, і мы збіраемся раз, калі вы.
І мы збіраемся
трымаць яго рэальнай на гэты раз,
так што мы збіраемся паспрабаваць аказаць ціск на вас
таму што інакш гэта будзе атрымаць стомна
хутка.
Калі б вы маглі прыступіць да адсартаваць 52
элементы разам праз некаторыя сродкі, цяпер.

Catalan: 
I necessitarem Andrew
aquí també, si us plau.
I el seu repte va
ser per ordenar una baralla de cartes.
I si no familiar, coberta
de targetes deu en última instància,
ordenar una mica alguna cosa com
això on farem els clubs, a continuació,
les espases, a continuació, els cors i
diamants, des ace com un,
tot el camí fins al rei.
>> Les targetes que vaig a donar-li
seran 52 en quantitat.
Anem a similar
vegada que, en un moment.
Anem a llançar Andrew
a la pantalla aquí,
per tal de veure com fer això.
I perquè tot això
és tant més visible,
aquestes són les cartes que vaig rebre a Amazon.
Així que ja són a l'atzar
solucionar, i que anem a mesurar el temps que vostè.
I anem a
viure en la realitat d'aquest temps,
així que tractarem de pressionar
perquè si no això serà tediós
ràpidament.
Si es pogués procedir a ordenar 52
elements junts a través d'alguns mitjans, ara.

Telugu: 
మరియు మేము ఆండ్రూ చేయాలి
ఇక్కడ అలాగే అప్, దయచేసి.
మరియు మీ సవాలు అన్నారు
పేకాటలో క్రమం ఉండాలి.
మరియు కొత్తగా ఉంటే, డెక్
కార్డులు తప్పక చివరికి
వంటి కొంత క్రమబద్ధీకరించబడింది
మేము అప్పుడు, క్లబ్బులు చేస్తాను పేరు
స్పెడ్స్, అప్పుడు హృదయాలు మరియు
ఒక్క ఏస్ నుండి వజ్రాలు,
రాజు వరకు అన్ని మార్గం.
>> కార్డులు నేను మీరు ఇవ్వాలని వెళుతున్న
పరిమాణం 52 ఉంటుంది వెళ్తున్నారు.
మేము అదేవిధంగా చూడాలని
కేవలం ఒక క్షణం లో సమయం మీరు,.
మేము ఆండ్రూ త్రో వెళుతున్న
ఇక్కడ తెరపై అప్,
మీరు దీన్ని వంటి కాబట్టి చూడటానికి.
కాబట్టి ఈ అన్ని ఆ
అన్ని మరింత కనిపిస్తుంది
ఈ నేను అమెజాన్ న వచ్చింది కార్డులు.
కాబట్టి అవి యాదృచ్ఛికంగా ఇప్పటికే
క్రమబద్ధీకరించిన మరియు మేము మీరు సమయం చూడాలని.
మరియు మేము చేయబోతున్నామని
రియల్ ఈ సమయంలో అది ఉంచడానికి
కాబట్టి మేము మీరు ఒత్తిడి ప్రయత్నించండి చూడాలని
లేకపోతే ఈ దుర్భరమైన పొందుతారు ఎందుకంటే
త్వరగా.
మీరు 52 క్రమం ముందుకు ఉంటే
ఇప్పుడు కలిసి కొన్ని మార్గాల ద్వారా అంశాలు.

Lithuanian: 
Ir mes turime Andrew
čia taip pat, prašom.
Ir jūsų užduotis vyksta
būti rūšiuoti kortų kaladę.
Ir jei nepažįstamas, denio
korteles turėtų galiausiai
būti rūšiuojami truputį kažką panašaus
tai kur mes padarysime klubai, tada
kad kastuvai, tada širdis ir
deimantai, nuo tūzo kaip vienas,
visą kelią iki karaliaus.
>> Kortos Aš ruošiuosi duoti jums
ketiname būti 52 kiekybe.
Mes ketiname panašiai
laikas jums, vos akimirką.
Mes ketiname mesti Andrew
Ekrane čia
taip žiūrėti, kaip jums tai padaryti.
Ir taip, kad visa tai
yra dar akivaizdesnis,
tai kortelės gavau "Amazon".
Taigi jie jau atsitiktinai
rūšiuojami, ir mes ketiname kartą jums.
Ir mes ketiname
keep it real šį kartą,
todėl mes ketiname bandyti spausti jus
nes kitaip tai bus sunkus
greitai.
Jei galėtumėte tęsti rūšiuoti 52
elementus, kartu per kai kurių priemonių, dabar.

Kannada: 
ನಾವು ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ಇಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ, ದಯವಿಟ್ಟು.
ನಿಮ್ಮ ಸವಾಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಇಸ್ಪೀಟೆಲೆಗಳ ಡೆಕ್ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಎಂದು.
ಮತ್ತು ಅಪರಿಚಿತವಾದ ವೇಳೆ, ಡೆಕ್
ಕಾರ್ಡ್ ನೀಡಬೇಕು ಅಂತಿಮವಾಗಿ
ಸ್ವಲ್ಪ ಏನಾದರೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು
ಈ ನಾವು ನಂತರ, ಕ್ಲಬ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಅಲ್ಲಿ
ಸ್ಪೇಡ್ಸ್, ನಂತರ ಹೃದಯಗಳನ್ನೂ
ಒಂದು ಒಂದು ಎಕ್ಕ ವಜ್ರಗಳು,,
ರಾಜ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಪ್.
>> ಕಾರ್ಡ್ ನಾನು ನೀಡಲು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
ಪ್ರಮಾಣ 52 ಎಂದು ಹೋಗುವ.
ನಾವು ಇದೇ ನೀನು
ಕೇವಲ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಯ ನೀವು,.
ನಾವು ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಎಸೆಯಲು ನೀನು
ಇಲ್ಲಿ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ,
ನೀವು ಇದನ್ನು ಎಂದು ಆದ್ದರಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಲು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಎಲ್ಲ
, ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ
ಈ ನಾನು ಅಮೆಜಾನ್ ಸಿಕ್ಕಿತು ಕಾರ್ಡ್ ಗಳು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮನಬಂದಂತೆ ಈಗಾಗಲೇ
ವಿಂಗಡಿಸಿ, ನೀವು ಸಮಯ ನೀನು.
ಮತ್ತು ನಾವು ನೀನು
, ನಿಜವಾದ ಈ ಬಾರಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನೀವು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ನೀನು
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಈ ಬೇಸರದ ಪಡೆಯಲು ಏಕೆಂದರೆ
ತ್ವರಿತವಾಗಿ.
ನೀವು 52 ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮುಂದುವರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಾದರೆ
ಈಗ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲವು ಮಾರ್ಗಗಳ ಮೂಲಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು.

Latin: 
Et puteus 'postulo Andream
ut hic, amabo.
Et ingressus est certamine
Morbi ut turpis exstat.
Et incognita, deck
ut tandem de cards
digestus a quam aliquid sicut est
certe ubi est fustibus, deinde
et tridentes, et plura interrogandi pudor,
adamantinis, ut unum ex carcere,
usque ad regem.
>> Ego tibi cards
LII in futurum erit.
Erant 'iens ut sic
Hanc tu in hora.
Erant 'iens ut inicere Andream
ascendit in screen,
ut specularetur facere.
Et ita ex hoc omnes
eo magis est visibile,
Lorem nibh on Amazon sunt.
Itaque jam non sunt fortuite
sorted, erant 'iens ut tempor.
Et nos erant 'iens
custodiunt illud reale tempus,
vos erant 'iens ad capto vim
quia alioqui hoc erit adepto taediosum
cito.
Si procedatur ad genus LII
quae una per aliquam, nunc.

Finnish: 
Ja me tarvitsemme Andrew
täällä myös, kiitos.
Ja haaste on menossa
olla lajitella korttipakan.
Ja jos tunne, kannella
korttien pitäisi lopulta
järjestellä vähän jotain
Tässä missä me teemme seurat, sitten
pataa, niin sydämet ja
timantteja, ässästä kuin yksi,
kaikki tavalla jopa kuningas.
>> Kortteja aion antaa teille
tulevat olemaan 52 määrä.
Aiomme samalla
kerran, vain hetken.
Aiomme heittää Andrew
ruudulle täällä,
niin katsella kuin teet tämän.
Ja niin, että kaikki tämän
on vielä näkyvämpää,
nämä ovat kortteja sain Amazon.
Joten ne ovat jo satunnaisesti
lajitellaan, ja aiomme ajoittaa sinua.
Ja me aiomme
pitää se todellinen tällä kertaa,
joten aiomme yrittää painostaa sinua
koska muuten tämä saa ikävä
nopeasti.
Jos voisit edetä lajitella 52
tekijät yhdessä kautta joitakin keinoja, nyt.

Slovenian: 
In potrebovali bomo Andrewa
tukaj, kot tudi, prosim.
In vaš izziv bo
da se za razvrščanje kart.
In če je ne poznajo, deck
kartic naj bi v končni fazi
razvrščeni malo nekaj podobnega
to, če bomo storili klubih, nato pa
lopatica, nato srca in
diamanti, od asa kot eno,
vse tja do kralja.
>> Kartice bom dal
se bo 52 v količini.
Bomo podobno
Čas vas, v samo nekaj trenutkov.
Bomo vrgli Andrew
na zaslonu tukaj
tako, da vas gledam, kako to storiti.
In da vse to
je še toliko bolj vidna,
To so kartice sem dobil na Amazon.
Torej so že naključno
razporejene in bomo čas.
In bomo
obdržati pravi tokrat,
Tako bomo poskušali prisiliti
ker drugače bo ta dobil dolgočasno
hitro.
Če bi lahko nadaljevali rešiti 52
elementi skupaj preko nekaterih sredstev, takoj.

Maltese: 
U aħna bzonn Andrew
up hawnhekk ukoll, jekk jogħġbok.
U l-isfida tiegħek huwa għaddej
li jkun biex issolvi gverta ta 'karti.
U jekk familjari, gverta
ta 'karti għandhom finalment
jiġu magħżula ftit xi ħaġa bħal
dan fejn aħna ser nagħmlu l-klabbs, imbagħad
l spades, allura l-qlub u
djamanti, minn ass bħala waħda,
it-triq kollha sa king.
>> Il-kards Jien ser jagħtuk
ser ikunu 52 fil-kwantità.
Aħna ser simili
ħin li inti, fi ftit mument.
Aħna ser tarmi Andrew
up fuq l-iskrin hawn,
sabiex jaraw kif inti tagħmel dan.
U hekk li dan kollu
huwa l-aktar viżibbli,
dawn huma l-cards sibt fuq Amazon.
Allura huma diġà saltwarjament
magħżula, u aħna qed tmur biex darba inti.
U aħna qed tmur biex
jżommha reali dan iż-żmien,
hekk aħna qed tmur biex tipprova pressjoni inti
għax inkella dan se tikseb tedious
malajr.
Jekk inti tista 'tipproċedi biex issolvi 52
elementi flimkien permezz ta 'xi mezzi, issa.

Galician: 
E necesitamos Andrew
aquí tamén, por favor.
E o reto vai
ser para ordenar un baralla de cartas.
E se non familiar, deck
de tarxetas debe finalmente
ser clasificado un pouco algo como
este, onde faremos os clubs, a continuación,
as espadas, a continuación, os corazóns e
diamantes, de ace como un,
todo o camiño ata o rei.
>> As cartas que eu estou indo darlle
van ser 52 en cantidade.
Imos semellante
xa que, en só un momento.
Imos xogar Andrew
na pantalla aquí,
, Co fin de ver como fai iso.
E para que todo isto
é aínda máis visible,
Estes son as tarxetas que recibín na Amazonia.
Entón, eles xa están aleatoriamente
clasificado, e nós estamos indo ao tempo que.
E nós imos
mantelo real esta vez,
entón imos tentar preme-lo
porque se non isto vai ser entediante
rapidamente.
Se puidese proceder para clasificar 52
elementos entre si a través de algúns medios, agora.

Portuguese: 
E precisamos de Andrew
aqui também, por favor.
E o desafio vai
ser para ordenar um baralho de cartas.
E se não familiar, deck
de cartões deve finalmente
ser classificado um pouco algo como
este, onde vamos fazer os clubes, em seguida,
as espadas, em seguida, os corações e
diamantes, de ace como um,
todo o caminho até ao rei.
>> As cartas que eu estou indo dar-lhe
vão ser 52 em quantidade.
Vamos semelhante
vez que, em apenas um momento.
Vamos jogar Andrew
na tela aqui,
, de modo a ver como você faz isso.
E de modo a que tudo isso
é ainda mais visível,
Estes são os cartões que recebi na Amazônia.
Então, eles já estão aleatoriamente
classificado, e nós estamos indo para o tempo que você.
E nós vamos
mantê-lo real desta vez,
então vamos tentar pressioná-lo
porque caso contrário isso vai ser entediante
rapidamente.
Se você pudesse proceder para classificar 52
elementos entre si através de alguns meios, agora.

Esperanto: 
Kaj ni bezonos Andrew
tien tiel, bonvolu.
Kaj via defio tuj
esti ordigi ludkartaro de kartoj.
Kaj se ne estas familiarizados, ferdeko
de kartoj devus finfine
ordigataj etaĵon ŝatas
tiu kie ni faros la kluboj, tiam
la sxovelilojn, la koroj kaj
diamantoj, el as kiel unu,
tuta vojo supren al reĝo.
>> La kartoj Mi tuj donos al vi
tuj estos 52 en kvanto.
Ni tuj simile
tempo vi, en nur momento.
Ni tuj ĵetos Andrew
supren sur la ekrano tie,
tiel kiel por vidi kiel vi faras tion.
Kaj por ke ĉiuj ĉi
Estas des pli videbla,
Jen estas la kartojn mi havas en Amazon.
Do ili estas jam hazarde
ordo, kaj ni iras al tempo vi.
Kaj ni tuj
teni ĝin reala tiu fojo,
do ni provos premi vin
ĉar alie tiu ricevos teda
rapide.
Se vi povus procedi ordigi 52
elementoj kune tra iuj rimedoj, nun.

Croatian: 
A mi ćemo morati Andriju
Ovdje, kao i, molim te.
I vaš izazov ide
se razvrstati špil karata.
A ako nisu upoznati, paluba
kartica bi trebala u konačnici
biti razvrstani malo nešto slično
to gdje ćemo napraviti klubova, a zatim
Pik, a zatim su srca i
dijamanti, od asa kao jedan,
pa sve do kralja.
>> Kartice ću vam dati
će biti 52 u količini.
Idemo na sličan način
Vrijeme vam, u samo trenutak.
Idemo baciti Andriju
Na zaslonu se ovdje,
kako bi se gledati kao što ste to učinili.
Tako da je sve to
je sve više vidljiv,
To su kartice dobio sam na Amazonu.
Dakle, oni su već nasumično
razvrstani, a mi ćemo vam vrijeme.
A mi idemo u
držati ga u realnom ovaj put,
pa ćemo pokušati prisiliti
jer bi u suprotnom to će dobiti zamorno
brzo.
Ako bi mogao nastaviti sortirati 52
elementi zajedno preko nekih sredstava, odmah.

Hindi: 
और हम एंड्रयू की आवश्यकता होगी
यहाँ के रूप में अच्छी तरह से, कृपया.
और अपनी चुनौती रहा है
ताश के पत्तों की एक डेक सॉर्ट करने के लिए किया जाना है.
और अपरिचित हैं, डेक
ताश के पत्तों की चाहिए अंततः
जैसे एक छोटे से कुछ हल किया
यह है कि हम तो, क्लब करूँगा जहां
हुकुम, तो दिल और
एक एक के रूप में इक्का से हीरे,,
राजा को सभी तरह.
>> कार्ड मैं तुम्हें देने के लिए जा रहा हूँ
मात्रा में 52 होने जा रहे हैं.
हम इसी तरह करने के लिए जा रहे हैं
बस एक पल में समय आप.
हम एंड्रयू फेंक करने के लिए जा रहे हैं
यहाँ स्क्रीन पर,
आप यह कर के रूप में इतनी के रूप में देखने के लिए.
और तो इस बात का है कि सभी
, सभी को और अधिक दिखाई देता है
इन मैं अमेज़न पर मिला कार्ड हैं.
तो वे बेतरतीब ढंग से पहले से ही कर रहे हैं
हल है, और हम आप समय के लिए जा रहे हैं.
और हम करने जा रहे हैं
, असली इस समय यह रखना
इसलिए हम आप पर दबाव डालने की कोशिश करने जा रहे हैं
अन्यथा इस थकाऊ मिलेगा क्योंकि
जल्दी.
आप 52 सॉर्ट करने के लिए आगे बढ़ना सकता है
अब एक साथ कुछ मतलब के माध्यम से तत्व,.

Afrikaans: 
En ons sal moet Andrew
hier so goed, asseblief.
En jou uitdaging gaan
te wees van 'n dek van kaarte te sorteer.
En as onbekende, dek
kaarte moet uiteindelik
word gesorteer 'n bietjie iets soos
dit waar ons die klubs sal doen, dan
die grawe, die harte en
diamante, van kampioen as 'n een,
al die pad tot by die koning.
>> Die kaarte wat ek gaan gee jou
gaan wees 52 in die hoeveelheid.
Ons gaan insgelyks
tyd wat jy in net 'n oomblik.
Ons gaan Andrew te gooi
op die skerm hier
so as om te kyk as jy dit doen.
En so dat al hierdie
is al hoe meer sigbaar,
dit is die kaarte wat ek het op Amazon.
So hulle is reeds lukraak
gesorteer, en ons gaan vir jou tyd.
En ons gaan
hou dit real hierdie tyd,
sodat ons gaan probeer om jou te druk
want anders sal kry vervelige
vinnig.
As jy kan voortgaan 52 te sorteer
elemente saam via 'n middel, wat nou.

Dutch: 
En we zullen Andrew nodig
hier ook, alstublieft.
En uw uitdaging gaat
te zijn om een ​​spel kaarten afstand.
En als onbekende, dek
kaarten moet uiteindelijk
gesorteerd worden een beetje iets als
dit waar we de clubs doen, dan
het schoppen, dan de harten en
diamanten, van aas als een een,
helemaal tot aan de koning.
>> De kaarten die ik je ga geven
gaan worden 52 in kwantiteit.
We gaan op dezelfde manier
keer dat u, in slechts een moment.
We gaan Andrew gooien
up hier het scherm,
om zo naar te kijken als je dit doet.
En zodat alles
is des te zichtbaarder
Dit zijn de kaarten die ik kreeg op Amazon.
Dus ze zijn al willekeurig
gesorteerd zijn, en we zullen u tijd.
En we gaan
houd het echt deze keer,
dus we gaan proberen om je onder druk te zetten
omdat anders deze vervelende krijgt
snel.
Als je zou kunnen gaan om te sorteren 52
elementen aan elkaar gekoppeld via een middel, nu.

Ukrainian: 
І ми повинні Ендрю
тут також, будь ласка.
І ваше завдання буде
бути впорядкувати колоду карт.
І якщо не знайомі, палуба
карт повинні в кінцевому рахунку,
бути відсортовані дещо як
це де ми зробимо клуби, то
лопати, то серця і
діаманти, від туза як один,
все, аж до короля.
>> Карти я збираюся дати вам
збираються бути 52 в кількості.
Ми збираємося аналогічним
Час у вас, через хвилину.
Ми збираємося кинути Ендрю
на екрані тут,
таким чином, щоб дивитися, як ви робите це.
І таким чином, що все це
тим більше видно,
це карти, які я отримав на Амазонці.
Так вони вже випадково
сортуються, і ми збираємося раз, коли ви.
І ми збираємося
тримати його реальної на цей раз,
так що ми збираємося спробувати чинити тиск на вас
бо інакше це буде отримати утомливо
швидко.
Якби ви могли приступити до впорядкувати 52
елементи разом через деякі засоби, зараз.

Serbian: 
И ми ћемо морати Андрев
овде као добро, молим те.
И ваш изазов иде
бити да сортирате шпил карата.
А ако непознатим, Децк
картица треба на крају
бити сортирани нешто попут
Ово где ћемо урадити клубове, а затим
су спадес, онда срца и
Дијаманти, од кеца као један,
све до краља.
>> Картице ћу ти дати
ће бити 52 у количини.
Идемо на сличан начин
пут када, на тренутак.
Идемо бацити Андрев
појави на екрану овде,
тако да гледају како се ово.
И тако да је све ово
је све видљивији,
то су картице које сам добио на Амазон.
Тако да већ насумично
сортирају, а ми ћемо вас време.
И ми ћемо
Кееп Ит Реал овај пут,
па ћемо покушати да вас притисак
јер би у супротном то ће добити досадно
брзо.
Ако би могао да настави да сортирате 52
елементи заједно преко неки начин, сада.

Thai: 
และเราจะต้องแอนดรู
ขึ้นที่นี่เช่นกันโปรด
และความท้าทายของคุณเป็นไป
ที่จะมีการเรียงลำดับของการ์ด
และหากไม่คุ้นเคยดาดฟ้า
ของบัตรควรในที่สุด
จะแยกสิ่งเล็กน้อยเช่น
นี้ที่เราจะทำสโมสรแล้ว
เสียแล้วหัวใจและ
เพชรจากเอซเป็นหนึ่ง
ทั้งหมดทางขึ้นไปยังพระมหากษัตริย์
>> บัตรฉันจะให้คุณ
จะไปเป็น 52 ในปริมาณที่
เรากำลังจะไปกัน
ทุกครั้งที่คุณในเวลาเพียงสักครู่
เรากำลังจะไปโยนแอนดรู
ขึ้นบนหน้าจอที่นี่
เพื่อที่จะดูเป็นคุณทำเช่นนี้
และอื่น ๆ ว่าทั้งหมดนี้
คือทั้งหมดที่มองเห็นได้มากขึ้น
เหล่านี้เป็นบัตรที่ผมได้รับใน Amazon
ดังนั้นพวกเขามีอยู่แล้วแบบสุ่ม
เรียงลำดับและเรากำลังจะไปทุกครั้งที่คุณ
และเรากำลังจะไป
ให้มันจริงเวลานี้
ดังนั้นเราจะพยายามที่จะกดดันคุณ
เพราะมิฉะนั้นจะได้รับน่าเบื่อ
ได้อย่างรวดเร็ว
หากคุณสามารถดำเนินการต่อไปที่จะจัดเรียง 52
องค์ประกอบเข้าด้วยกันผ่านวิธีการบางอย่างตอนนี้

Russian: 
И мы должны Эндрю
здесь также, пожалуйста.
И ваша задача будет
быть отсортировать колоду карт.
И если не знакомы, палуба
карт должны в конечном счете,
быть отсортированы кое как
это где мы сделаем клубы, то
лопаты, то сердца и
бриллианты, от туза как один,
все, вплоть до короля.
>> Карты я собираюсь дать вам
собираются быть 52 в количестве.
Мы собираемся аналогичным
Время у вас, через минуту.
Мы собираемся бросить Эндрю
на экране здесь,
таким образом, чтобы смотреть, как вы делаете это.
И таким образом, что все это
тем более видно,
это карты, которые я получил на Амазонке.
Так они уже случайно
сортируются, и мы собираемся раз, когда вы.
И мы собираемся
держать его реальной на этот раз,
так что мы собираемся попробовать оказать давление на вас
потому что иначе это будет получить утомительно
быстро.
Если бы вы могли приступить к отсортировать 52
элементы вместе через некоторые средства, сейчас.

German: 
Und wir brauchen Andrew
bis auch hier, bitte.
Und Ihre Herausforderung wird
zu sein, ein Kartenspiel zu sortieren.
Und wenn nicht vertraut, Liege
Karten letztlich sollte
ein wenig so etwas wie sortiert werden
dieses, wo wir die Clubs zu tun, dann
die Spaten, dann die Herzen und
Diamanten, von ACE als eine,
den ganzen Weg bis zum König.
>> Die Karten werde ich Ihnen
gehen, um 52 in Menge.
Wir gehen mit ähnlich
Zeit, die Sie, in nur einem Augenblick.
Wir werden Andrew werfen
auf dem Bildschirm hier,
so zu beobachten, wie Sie dies tun.
Und so, daß alles
umso sichtbarer,
das sind die Karten, die ich auf Amazon bekam.
So sind sie bereits nach dem Zufallsprinzip
sortiert, und wir werden Ihnen Zeit.
Und wir sind zu gehen
keep it real diese Zeit,
so werden wir versuchen, Sie unter Druck
weil sonst diese erhalten mühsam
schnell.
Wenn Sie fortfahren könnte zu sortieren 52
Elemente miteinander über einige Mittel, jetzt.

Tamil: 
நாம் ஆண்ட்ரூ வேண்டும்
அதே போல் இங்கே வரை, தயவு செய்து.
உங்கள் சவாலை போகிறது
சீட்டுக்கட்டு வரிசைப்படுத்த வேண்டும்.
மற்றும் அறிமுகமில்லாத என்றால், சீட்டுக்கட்டு
அட்டைகள் வேண்டும் இறுதியில்
ஒரு சிறிய ஏதாவது பேசி தீர்க்கப்படும்
இந்த நாம் பின்னர், கிளப் செய்ய வேண்டும், அங்கு
சீட்டு, பின்னர் இதயங்களை மற்றும்
ஒரு என சீட்டு வைரங்கள்,
ராஜா வரை அனைத்து வழி.
>> அட்டைகள் நான் கொடுக்க போகிறேன்
அளவு 52 இருக்கும்.
நாம் இதேபோல் போகிறோம்
ஒரு நொடியில் நேரம்.
நாம் ஆண்ட்ரூ தூக்கி போகிறேன்
இங்கே திரையில்,
நீங்கள் இதை செய்ய போன்ற மிகவும் பார்க்க.
எனவே இந்த அனைத்து என்று
, இன்னும் தெரியும்
இந்த நான் அமேசான் கிடைத்தது அட்டைகள் உள்ளன.
எனவே அவர்கள் தோராயமாக ஏற்கனவே
வரிசைப்படுத்தப்பட்ட, மற்றும் நாம் நீங்கள் நேரம் போகிறோம்.
நாம் செய்ய போகிறோம்
உண்மையான இந்த நேரத்தில் அதை வைத்து
எனவே நாம் நீங்கள் அழுத்தம் கொடுக்க முயற்சி செய்ய போகிறோம்
மற்றபடி இந்த கடினமான பெற வேண்டும், ஏனெனில்
விரைவில்.
நீங்கள் 52 வரிசைப்படுத்த தொடர முடியும் என்றால்
இப்போது ஒன்றாக சில வழியாக கூறுகள்.

Danish: 
Og vi har brug for Andrew
heroppe så godt, tak.
Og din udfordring går
at være at sortere et spil kort.
Og hvis uvant, dæk
kort skal i sidste ende
sorteres lidt noget lignende
dette, hvor vi vil gøre klubberne, så
de spader, så hjerter og
diamanter, fra es som én,
hele vejen op til kongen.
>> De kort, jeg har tænkt mig at give dig
vil være 52 i mængde.
Vi kommer til på samme måde
gang du, på bare et øjeblik.
Vi kommer til at kaste Andrew
op på skærmen her,
så at se på som du gør dette.
Og så, at alt dette
er desto mere synlige,
det er de kort, jeg fik på Amazon.
Så de er allerede tilfældigt
sorteret, og vi vil gang du.
Og vi vil
holde det reelle denne gang,
så vi vil forsøge at lægge pres på dig
fordi ellers vil det få kedelige
hurtigt.
Hvis du kunne gå til at sortere 52
elementer sammen via nogle midler, nu.

Filipino: 
At kailangan nating Andrew
up dito pati na rin, pakiusap.
At ang iyong mga hamon ay pagpunta
upang maging upang pagbukud-bukurin ang isang deck ng mga baraha.
At kung hindi pamilyar, deck
ng mga baraha dapat sa huli
ay pinagsunod-sunod ng kaunti ng isang bagay tulad ng
na ito kung saan kami na ang mga club, pagkatapos ay
ang spades, pagkatapos ay ang puso at
diamante, mula sa ACE bilang isa,
ang lahat ng mga paraan ng hanggang sa hari.
>> Ang mga kard Pupunta ako sa magbibigay sa iyo ng
ay magiging 52 sa dami.
Kami ay pagpunta sa kaparehong
oras ka, sa sandali lamang.
Kami ay pagpunta sa magtapon ng Andrew
hanggang sa screen dito,
kaya bilang upang panoorin bilang gawin mo ito.
At upang ang lahat ng ito
ay ang lahat ng mga mas nakikita,
ang mga ito ay ang mga card Nakatanggap ako sa Amazon.
Kaya ang mga ito ay mayroon nang sapalaran
pinagsunod-sunod, at kami ay pagpunta sa minsan sa iyo.
At kami ay pagpunta sa
panatilihin itong real time na ito,
kaya kami ay pagpunta upang subukang i-presyon ka
dahil kung hindi man ito ay makakakuha nakakainip
mabilis.
Kung maaari kang magpatuloy upang pagbukud-bukurin 52
mga elemento nang magkasama sa pamamagitan ng ilang mga paraan, na ngayon.

iw: 
ואנחנו נצטרך אנדרו
עד כאן, כמו גם, בבקשה.
והאתגר שלך הולך
להיות למיין חפיסת קלפים.
ואם לא מוכר, סיפון
כרטיסים צריכים סופו של דבר
להיות מסודר קצת משהו כמו
זה שבו יהיה לנו לעשות מועדונים, אז
המעדרים, אז את לבם ו
יהלומים, מאס כאחד,
כל הדרך עד למלך.
>> הכרטיסים אני הולך לתת לך
הולכים להיות 52 בכמות.
אנחנו הולכים באופן דומה
פעם שאתה, ברגע.
אנחנו הולכים לזרוק את אנדרו
על המסך כאן,
כדי לראות איך אתה עושה את זה.
וכדי שכל זה
לא כל שנראה לעין,
אלה הם הכרטיסים שקיבלתי באמזון.
אז הם כבר באופן אקראי
מסודרים, ואנחנו הולכים לך זמן.
ואנחנו הולכים
לשמור את זה אמיתי הפעם,
אז אנחנו הולכים לנסות ללחוץ עליך
כי אחר זה יקבל מייגע
במהירות.
אם אתה יכול להמשיך למיין 52
אלמנטים יחד באמצעות כמה אמצעים, עכשיו.

Gujarati: 
અને અમે એન્ડ્રુ જરૂર પડશે
અહીં પણ છે, કૃપા કરીને.
અને તમારા પડકાર રહ્યું છે
કાર્ડો એક ડેક સૉર્ટ છે.
અને અજાણ્યા છે, ડેક
કાર્ડ જોઈએ આખરે
જેવી થોડી કંઈક અલગ કરવામાં આવે
આ અમે, પછી ક્લબ કરીશ જ્યાં
આ spades, પછી હૃદય અને
એક તરીકે પાસાનો પો માંથી હીરા,
રાજા સુધી બધી રીતે.
>> આ કાર્ડ હું તમને આપી જાઉં છું
જથ્થામાં 52 હશે આવે છે.
અમે જ રહ્યા છીએ
માત્ર એક ક્ષણ સમય તમે.
અમે એન્ડ્રુ ફેંકવું રહ્યા છીએ
અહીં સ્ક્રીન પર,
જો તમે આ જેમ, જેથી જોવા માટે.
અને તેથી આ તમામ
, તમામ વધુ દેખાય છે
આ હું એમેઝોન પર મળી કાર્ડ છે.
તેથી તેઓ રેન્ડમ પહેલેથી જ છે
સૉર્ટ, અને અમે તમને સમય રહ્યા છીએ.
અને અમે જઈ રહ્યાં છો
, વાસ્તવિક આ સમય રાખો
જેથી અમે તમને દબાણ કરવાનો પ્રયાસ રહ્યા છીએ
અન્યથા આ જટિલ મળશે કારણ કે
ઝડપથી.
તમે 52 સૉર્ટ આગળ વધવું શકે છે
હવે એક સાથે કેટલાક અર્થ મારફતે તત્વો,.

Haitian: 
Epitou, n ap bezwen Andre
moute isit la kòm byen, tanpri.
Ak defi ou a pral
yo dwe sòt yon pil kat la kat.
Men, si abitye, pil
nan kat yo ta dwe finalman
dwe klase yon ti kras yon bagay tankou
sa a kote nou pral fè klib yo, Lè sa a,
pèl yo, Lè sa a, kè yo ak
Diamonds, ki soti nan ace kòm yon yon sèl,
tout wout la jiska wa.
>> Kat yo, mwen pral ba ou
yo pral yo dwe 52 an kantite.
Nou pwal Menm jan an tou
fwa ou, nan jis yon ti moman.
Nou pwal voye jete Andre
moute sou ekran an isit la,
konsa tankou yo gade jan ou fè sa.
Se konsa, ke tout bagay sa
se tout plis la vizib,
sa yo, se kat yo mwen te resevwa sou Amazon.
Se konsa, nou deja genyen yo owaza
Ranje, epi nou ap ale nan tan ou.
Epi nou ap ale nan
kenbe li reyèl tan sa a,
se konsa nou pral eseye fè pwesyon sou ou
paske otreman sa a pral jwenn fatigan
byen vit.
Si ou te kapab kontinye nan sòt 52
eleman ansanm via kèk vle di, kounye a.

Basque: 
Eta Andrew behar dugu
hemen bai gora, mesedez.
Eta zure erronka va
karta-sorta bat ordenatzeko izan.
Eta lanik izanez gero, bizkarreko
txartelak egin beharko lukete, azken finean,
egon ordenatuko antzeko zerbait apur bat
hau non kluben egin dugu, eta gero
palak, eta gero bihotzak eta
diamante, bateko bat bezala,
king gehienez modu guztiak.
>> Txartelak The naiz emateko egingo
dira kantitatean 52 izango da.
Ari gara, era berean, joan
denbora duzu, une bat besterik ez.
Andrew botatzen goaz
Pantailan hemen sortu,
beraz, egin duzun bezala ikustera.
Eta, beraz, hori guztia
da are nabarmenago,
horiek txartelak lortu Amazon I daude.
Beraz, dagoeneko dira ausaz
ordenatuta, eta denbora goaz.
Eta goaz
benetako mantendu da oraingoan,
beraz ari gara presio saiatu joan
zeren bestela hau lapurtera lortuko
azkar.
Duzu 52 ordenatzeko jarraitu balute
elkarrekin bide batzuk erabiliz elementuak, orain.

Swahili (macrolanguage): 
Na tutaweza haja Andrew
up hapa kama vizuri, tafadhali.
Na changamoto yako ni kwenda
kuwa na aina staha ya kadi.
Na kama usio wa kawaida, staha
ya kadi lazima hatimaye
kutatuliwa kitu kidogo kama
hii ambapo tutaweza kufanya klabu, basi
spades, basi mioyo na
almasi, kutoka Ace kama moja,
njia yote hadi mfalme.
>> kadi mimi nina kwenda kukupa
ni kwenda kuwa 52 katika wingi.
Sisi ni kwenda vile vile
muda, katika muda tu.
Sisi ni kwenda kutupa Andrew
juu ya screen hapa,
ili kuangalia kama wewe kufanya hivyo.
Na hivyo kwamba haya yote
ni wazi zaidi,
hizi ni kadi I got juu ya Amazon.
Hivyo wao ni tayari nasibu
Iliyopangwa, na sisi ni kwenda kwa mara wewe.
Na tunakwenda
kuitunza halisi wakati huu,
hivyo sisi ni kwenda kujaribu kushinikiza wewe
kwa sababu vinginevyo hii kupata tedious
haraka.
Kama unaweza kuendelea na aina 52
mambo pamoja kupitia baadhi ya njia, sasa.

Latin: 
>> Rursus, ut spectator
guys facere, ad extremum
manifestum est, quod producat
inde est, quod de re
Vestibulum ut quisque est,
quam ut describi potest.
Quod etiam, sunt
omnia quae fiunt, algorithms
sicut homo qui supponunt.
Sed forsit diu
intuitu, etiam diu ante vos
cogitavit de accipiens
ante scientia generis sunt vobis
habere autem cum perspicientia
qui talis ligata.
Sed postquam cognoveris
et incipiunt exemplaria
ut entia per gradus, quibus
vos erant 'absolvendis his problems,
invenies multo solveritis
multo magis intricatae et magis interesting
difficultates cito.
Ergo aliquis ex auditu, quod
elementum at algorithm
quod ipsi erant 'usura hic?
>> AUDITORES: [tacita]
Dicentis: Quod illud?
AUDITORES: per sectam.
ORATOR per sectam.
Et ideo primo sunt racemosis
simul omnes adamantes
videtur, de omnibus
simul corda videtur,
et sic de aliis, sine respectu
numeri a arcu.

Bulgarian: 
>> И отново, както ние гледаме тези
момчета правят това, в края на краищата
ще се произвежда очевидна
резултат, мисля за наистина
как те всеки го прави,
как бихте могли да го опиша.
Защото отново, те са
Всички процеси, алгоритми
че ние приемаме за даденост, като човек.
Но вероятно сте отдавна има
интуиция, дълго преди да можете дори
мислех за вземане на
компютърни науки ви клас
може да е имал интуицията с
които да решават проблеми като този.
Но след като веднъж сте се признае
моделите и да започне
да се формализира стъпките, с които
сте решаване на тези проблеми,
ще откриете, че можете да решите много
по-интересна и много по-сложна
проблеми бързо.
Значи някой от публиката, какво е
най-малко един елемент на алгоритъма
че те използват тук?
>> АУДИТОРИЯ: [недоловим]
Лектор: Какво е това?
АУДИТОРИЯ: С костюм.
Лектор: С костюм.
Така че първо те са съсредоточени
всички от диамантите заедно
изглежда, всички от
сърца заедно изглежда,
и т.н., без отношение
за номерата на картите.

Chinese: 
>> 再次，当我们观看这些
你们做什么，到底
会产生一个明显的
结果，想想真
他们是如何各尽其，
您可能如何描述它。
因为再次，这些都是
所有过程，算法
我们想当然地作为一个人。
但是，你可能早就有了
直觉，很久以前，你甚至
想过走
计算机科学类，你
可能曾与直觉
要解决这样的问题。
但是，一旦你认识到
模式，并开始
形式化与步骤
您正在解决这些问题，
你会发现，你能解决多少
更有趣和更复杂
问题很快。
因此，有人从观众，什么是
该算法中的至少一种元素
他们使用的是在这里吗？
>> 听众：[听不清]
演讲嘉宾：那是什么？
听众：通过诉讼。
演讲嘉宾：通过诉讼。
因此，首先他们是聚类
所有的钻石一起
看来，所有的
心在一起看来，
等等，不尊重
对于卡上的号码。

Serbian: 
>> И опет, као што гледамо ове
момци шта ради, на крају
ће производити очигледно
Резултат, размислите о стварно
како они то раде једни,
како можете да га описати.
Јер опет, су
сви процеси, алгоритми
да узимамо здраво за готово као човек.
Али ви сте вероватно дуго
интуиција, дуго пре него што чак и
размишљала је о узимању
Класа цомпутер сциенце вас
можда имао интуицију са
што за решавање проблема као што је овај.
Али када препознајете
обрасци и почну
да формализују кораке са којима
сте решавање ових проблема,
ћете наћи да можете решити много
занимљивији и много сложеније
Проблеми брзо.
Тако да неко из публике, што је
најмање један елемент алгоритма
да они користе овде?
>> ПУБЛИКА: [неразумљиво]
ПРЕДСЕДНИК: Шта је то?
Публика: Би одело.
ПРЕДСЕДНИК: По оделу.
Дакле, прво су груписањем
све дијаманата заједно
чини, сви
срца заједно Чини се,
и тако даље, без поштовања
за бројеве на картицама.

Vietnamese: 
>> Và một lần nữa, như chúng ta xem những
kẻ làm những gì, cuối cùng
sẽ tạo ra một rõ ràng
Kết quả, suy nghĩ về thực sự
làm thế nào họ đang từng làm việc đó,
làm thế nào bạn có thể mô tả nó.
Bởi vì một lần nữa, đây là những
tất cả các quá trình, các thuật toán
mà chúng tôi đưa cho các cấp như một con người.
Tuy nhiên, bạn đã có thể lâu đã
trực giác, rất lâu trước khi bạn thậm chí
nghĩ về việc tham gia một
khoa học máy tính lớp bạn
có thể có trực giác với
để giải quyết vấn đề như thế này.
Nhưng một khi bạn nhận ra
các mô hình và bắt đầu
để chính thức hóa các bước mà
bạn đang giải quyết những vấn đề này,
bạn sẽ thấy rằng bạn có thể giải quyết nhiều
thú vị hơn và phức tạp hơn nhiều
vấn đề một cách nhanh chóng.
Vì vậy, một người nào đó từ phía khán giả, là những gì
ít nhất một phần tử của thuật toán
rằng họ đang sử dụng ở đây?
>> TƯỢNG: [không nghe được]
SPEAKER: Cái gì thế?
TƯỢNG: Bằng cách phù hợp.
SPEAKER: Bằng cách phù hợp.
Vì vậy, đầu tiên họ được phân nhóm
tất cả các viên kim cương cùng
có vẻ như, tất cả các
trái tim lại với nhau có vẻ như,
và vv, mà không có sự tôn trọng
cho những con số trên thẻ.

English: 
>> And again, as we watch these
guys do what, in the end
is going to produce an obvious
result, think about really
how they're each doing it,
how you might describe it.
Because again, these are
all processes, algorithms
that we take for granted as a human.
But you've probably long had
intuition, long before you even
thought about taking a
computer science class you
might have had the intuition with
which to solve problems like this.
But once you recognize
the patterns and begin
to formalize the steps with which
you're solving these problems,
you'll find that you can solve much
more interesting and much more complex
problems quickly.
So someone from the audience, what is
at least one element of the algorithm
that they're using here?
>> AUDIENCE: [INAUDIBLE]
SPEAKER: What's that?
AUDIENCE: By suit.
SPEAKER: By suit.
So first they are clustering
all of the diamonds together
it seems, all of the
hearts together it seems,
and so forth, without respect
for the numbers on the cards.

Spanish: 
>> Y de nuevo, cuando vemos estos
chicos hacen lo que, al final
se va a producir una evidente
resultado, piensa realmente
cómo lo están haciendo cada uno que,
cómo podría describirlo.
Porque de nuevo, estos son
todos los procesos, algoritmos
que nosotros damos por sentado como un ser humano.
Pero usted ha tenido probablemente mucho
intuición, mucho antes de que incluso
pensado en tomar un
clase de informática que
podría haber tenido la intuición con
que para resolver problemas como éste.
Pero una vez que reconocen
los patrones y comenzar
para formalizar los pasos con los que
usted está la solución de estos problemas,
usted encontrará que usted puede solucionar mucho
más interesante y mucho más complejo
problemas rápidamente.
Así que alguien del público, lo que es
al menos un elemento del algoritmo
que están usando aquí?
>> AUDIENCIA: [inaudible]
ALTAVOZ: ¿Qué es eso?
AUDIENCIA: Por ejemplo.
ALTAVOZ: Por ejemplo.
Así que primero que se están agrupando
todos los diamantes juntos
al parecer, todo el
corazones juntos lo que parece,
y así sucesivamente, sin respeto
para los números de las tarjetas.

Maltese: 
>> U għal darb'oħra, kif aħna watch dawn
guys jagħmlu dak, fl-aħħar
se jipproduċi ovvju
riżultat, jaħsbu dwar verament
kif dawn qed kull nagħmilx hekk,
kif inti tista tiddeskrivi lilha.
Minħabba darb'oħra, dawn huma
kollha proċessi, algoritmi
li nieħdu għall mogħtija bħala bniedem.
Imma inti probabilment ħadthom twil kellhom
intwizzjoni, twil qabel inti anki
ħsibt dwar teħid ta '
klassi xjenza tal-kompjuter li inti
seta 'kellhom l-intuwizzjoni ma
li sabiex isolvu problemi bħal dan.
Imma ladarba inti tirrikonoxxi
il-mudelli u tibda
biex jifformalizzaw il-passi li bihom
int jissolvew dawn il-problemi,
inti ser issib li inti tista 'ssolvi ħafna
aktar interessanti u ferm aktar kumplessa
problemi malajr.
Allura xi ħadd mill-udjenza, dak li huwa
inqas element wieħed ta 'l-algoritmu
li dawn qed jużaw hawn?
>> UDJENZA: [inaudible]
SPEAKER: X'hemm li?
UDJENZA: Billi suit.
SPEAKER: Billi suit.
Allura l-ewwel huma jaqgħu kollha
kollha tal-djamanti flimkien
jidher, kollha tal-
qlub flimkien jidher,
u oħrajn, mingħajr rispett
għall-numri fuq il-karti.

Czech: 
>> A opět, jak jsme se dívat na to
kluci dělat co, na konci
bude produkovat jasné
Výsledkem je, přemýšlet o tom, opravdu
jak si každý dělá,
jak můžete to popsat.
Vzhledem k tomu, opět se jedná o
Všechny procesy, algoritmy
které bereme jako samozřejmost jako člověk.
Ale pravděpodobně jste už dlouho
intuice, dlouho předtím, než vás, i
myšlenka o tom,
výpočetní technika vám třída
mohla být důvodem pro intuici s
pro řešení problémů, jako je tento.
Ale jakmile poznáte
vzory a začít
formalizovat kroky, s nimiž
máte řešení těchto problémů,
zjistíte, že můžete vyřešit mnoho
zajímavější a mnohem složitější
problémy rychle.
Takže někdo z publika, co je
alespoň jeden prvek z algoritmu
že používáte tady?
>> Diváků: [neslyšitelné]
SPEAKER: Co je to?
DIVÁKŮ: Podle obleku.
SPEAKER: Podle obleku.
Takže nejprve se klastrování
všechny diamanty společně
Zdá se, že všechny
srdce spolu se zdá,
a tak dále, a to bez ohledu
pro čísla na kartách.

Estonian: 
>> Ja veel, kui me vaatame neid
mehed tegema seda, mida lõpuks
läheb toota ilmne
tulemus, mõtle tegelikult
kuidas nad iga tee seda,
kuidas sa võiksid kirjeldada.
Kuna jällegi on need
kõik protsessid, algoritmid
et me enesestmõistetavaks nagu inimene.
Aga sa oled ilmselt pikka aega olnud
intuitsiooni, ammu enne seda, kui isegi
mõelnud, võttes
arvutiteadus klass sa
võisid intuitsiooni koos
mida lahendada selliseid probleeme.
Aga kui te tunnete
mustrid ja alustada
vormistama samme, mis
sa lahendada neid probleeme,
leiad, et sul on võimalik lahendada palju
huvitav ja palju keerulisem
probleemid kiiresti.
Nii et keegi publiku, mis on
vähemalt üks element algoritmi
et nad kasutavad siin?
>> Sihtrühm: [kuuldamatu]
SPEAKER: Mis see on?
Sihtrühm: ülikond.
SPEAKER: ülikond.
Nii et kõigepealt nad koonduvad
kõik teemandid koos
tundub kõik
südamed koos tundub,
ja nii edasi, ilma suhtes
numbrite jaoks kaarte.

Irish: 
>> Agus arís, mar faire againn ar na
guys a dhéanamh cad, sa deireadh
ag dul a thabhairt ar aird ar follasach
thoradh air sin, smaoineamh ar i ndáiríre
conas siad ag déanamh gach sé,
conas a d'fhéadfadh tú a cur síos a dhéanamh air.
Toisc arís, is iad seo
gach próiseas, halgartaim
go ndéanaimid talamh slán mar an duine.
Ach tá tú is dócha go raibh fada
intuition, fada roimh tú fiú
cheap faoi ag cur
rang eolaíocht ríomhaireachta tú
D'fhéadfadh a bhí acu ar an intuition le
chun fadhbanna mar seo a réiteach.
Ach nuair a aithníonn tú
na patrúin agus tús a chur
chur ar bhonn foirmiúil na céimeanna a
bhfuil tú ag réiteach na fadhbanna seo,
Feicfidh tú gur féidir leat a réiteach i bhfad
níos suimiúla agus i bhfad níos casta
fadhbanna go tapa.
Mar sin, duine éigin as an lucht féachana, a bhfuil
eilimint amháin ar a laghad de na algartam
go mbíonn siad ag baint úsáide as anseo?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: [inaudible]
Cainteoir: Cad é sin?
LUCHT ÉISTEACHTA: De oireann.
Cainteoir: De oireann.
Mar sin, an chéad go bhfuil siad cnuasaithe
gach ceann de na diamaint le chéile
is cosúil, gach ceann de na
gcroí le chéile is cosúil,
agus mar sin de, gan leith
do na huimhreacha ar na cártaí.

Afrikaans: 
>> En weer, as ons kyk na hierdie
ouens doen wat, in die einde
gaan 'n voor die hand liggend te produseer
Gevolglik dink regtig
hoe hulle mekaar om dit te doen,
hoe jy dit beskryf.
Omdat weer, dit is
alle prosesse, algoritmes
wat ons as vanselfsprekend aanvaar as 'n mens.
Maar jy het waarskynlik lank het
intuïsie, lank voor jy
gedink om 'n
Rekenaarwetenskap klas wat jy
kan die aanvoeling gehad het met
wat probleme soos hierdie op te los.
Maar sodra jy erken
die patrone en begin
die stappe wat met die formalisering
jy die oplossing van hierdie probleme,
jy sal vind dat jy baie kan oplos
meer interessant en baie meer kompleks
probleme vinnig.
So iemand uit die gehoor, wat
ten minste een element van die algoritme
dat hulle hier is die gebruik van?
>> Publiek: [onhoorbaar]
Spreker: Wat is dit?
Publiek: Deur pak.
Spreker: Deur pak.
So eerste hulle die groepering
al die diamante saam
dit lyk, al die
harte saam dit lyk,
en so meer, sonder opsigte
vir die nommers op die kaarte.

Ukrainian: 
>> І знову, як ми дивимося ці
хлопці роблять те, що, врешті-решт,
вироблятиме очевидно
Результат, думаю, про дійсно
як вони кожен робить це,
як Ви могли б описати його.
Бо знову ж таки, це
всі процеси, алгоритми
що ми вважаємо само собою зрозумілим, як людина.
Але ви, напевно, давно
інтуїція, задовго до вас, навіть
думав про взяття
інформатика клас вам
можливо, мали інтуїцію з
які вирішити подібні проблеми.
Але як тільки ви визнаєте
патерни і почати
формалізувати дії, за допомогою яких
ви вирішуєте ці проблеми,
Ви знайдете, що ви можете вирішити багато
цікавішим і набагато складніше
проблеми швидко.
Так хто з глядачів, що є
щонайменше, один елемент алгоритму
що вони використовують тут?
>> АУДИТОРІЯ: [нерозбірливо]
СПІКЕР: Що це?
АУДИТОРІЯ: По костюмі.
СПІКЕР: По костюмі.
Отже, спочатку вони кластеризації
всі алмази разом
мабуть, все
серця разом схоже,
і так далі, без дотримання
для чисел на картах.

Esperanto: 
>> Kaj denove, kiel ni rigardas tiujn
infanoj faras kion, en la fino
tuj produktos evidentan
Rezulte, pensi vere
kiel ili estas ĉiu faras ĝin,
kiel vi povus priskribi ĝin.
Ĉar denove, ĉi tiuj estas
ĉiuj procezoj, algoritmoj
ke ni prenas por donita kiel homo.
Sed vi verŝajne longe havis
intuicio, longe antaŭ vi eĉ
pripensis preni
komputiko klaso vin
eble havis la intuicion kun
kiu solvi problemojn kiel ĉi.
Sed unufoje vi rekonas
la mastroj kaj komenci
formaligi la paŝojn, per kiu
vi solvi tiujn problemojn,
Vi trovos ke vi povas solvi multe
pli interesaj kaj multe pli kompleksa
problemoj rapide.
Do iu el la publiko, kio estas
almenaŭ unu elemento de la algoritmo
ke oni uzas tie?
>> Publiko: [inaudible]
SPEAKER: Kio estas tio?
Publiko: Per kostumo.
SPEAKER: Per kostumo.
Do unue oni clustering
ĉiuj diamantoj kune
ĝi similas, ĉiuj
koroj kune ŝajnas,
ks, sen respekto
por la nombroj sur la kartoj.

Urdu: 
>> اور پھر، کے طور پر ہم ان کو دیکھنے کے
لوگ آخر میں کیا کرتے ہیں،
ایک واضح پیدا کرنے کے لئے کی جا رہی ہے
نتیجہ، کے بارے میں واقعی لگتا ہے
کس طرح وہ ایک کر رہے ہیں،
آپ کس طرح اس کی وضاحت کر سکتے ہیں.
پھر، ان ہیں
تمام عمل، یلگوردمز
ایک انسان کے طور پر حاصل کی جاچکی کے لئے ہم لے کہ.
لیکن آپ شاید طویل تھا
انترجشتھان، جب تک آپ سے پہلے بھی
ایک لینے کے بارے میں سوچا
کمپیوٹر سائنس کلاس آپ
انترجشتھان کے ساتھ ہو سکتا ہے
جس میں اس طرح کے مسائل کو حل کرنے کے لئے.
لیکن ایک بار آپ کو پہچانا
پیٹرن اور شروع
جس کے ساتھ اقدامات رسمی طور پر
آپ ان مسائل کو حل کر رہے ہیں،
آپ زیادہ سے زیادہ حل کر سکتے ہیں تلاش کر لیں گے
زیادہ دلچسپ اور زیادہ پیچیدہ
فوری طور پر مسائل.
تو سامعین سے کسی، کیا ہے
الگورتھم کی کم از کم ایک عنصر
وہ یہاں استعمال کر رہے ہیں؟
>> سامعین: [اشراوی]
اسپیکر: یہ کیا ہے؟
سامعین: سوٹ کی طرف سے.
اسپیکر: سوٹ کی طرف سے.
تو سب سے پہلے وہ clustering کے ہیں
ہیرے کی سب کو ایک ساتھ
یہ تمام لگتا ہے
ایک ساتھ مل کر ایسا لگتا ہے دلوں،
اور تو آگے، احترام کے بغیر
کارڈ پر تعداد کے لئے.

Swahili (macrolanguage): 
>> Na tena, kama sisi kuangalia hizi
guys kufanya nini, katika mwisho
ni kwenda kuzalisha dhahiri
Matokeo yake, kufikiri juu ya kweli
jinsi re kila kufanya hivyo,
jinsi gani unaweza kuelezea.
Kwa sababu tena, hizi ni
taratibu zote, algorithms
kwamba sisi kuchukua kwa nafasi kama binadamu.
Lakini ve pengine kwa muda mrefu alikuwa
Intuition, kwa muda mrefu kabla hata
mawazo kuhusu kuchukua
sayansi ya kompyuta darasa wewe
anaweza kuwa na Intuition na
ambayo kutatua matatizo kama hii.
Lakini mara moja wewe kutambua
mwelekeo na kuanza
kurasimisha hatua ambayo
wewe kutatua matatizo haya,
utapata kwamba unaweza kutatua mengi
zaidi ya kuvutia na tata zaidi
matatizo ya haraka.
Hivyo mtu kutoka watazamaji, ni nini
kipengele angalau moja ya algorithm
kwamba wao ni kutumia hapa?
>> Watazamaji: [inaudible]
SPIKA: Nini hiyo?
Watazamaji: Kwa nyayo.
SPIKA: Kwa nyayo.
Hivyo kwanza wao ni kuunganisha
yote ya almasi pamoja
inaonekana, yote ya
mioyo pamoja inaonekana,
na kadhalika, bila heshima
kwa idadi ya kadi.

Italian: 
>> E ancora, come noi guardiamo questi
ragazzi fanno quello che, alla fine,
sta per produrre un evidente
Di conseguenza, pensare davvero
come stanno facendo ogni,
come si potrebbe descrivere.
Perché ancora, questi sono
tutti i processi, gli algoritmi
che diamo per scontato come un essere umano.
Ma probabilmente hai avuto per lungo tempo
intuizione, molto prima ancora di
pensato di prendere una
classe di scienze computer
potrebbe aver avuto l'intuizione con
che per risolvere problemi come questo.
Ma una volta che si riconosce
i modelli e cominciare
per formalizzare i passi con i quali
stai risolvere questi problemi,
troverete che è possibile risolvere molto
più interessante e molto più complessa
rapidamente i problemi.
Così qualcuno dal pubblico, che cosa è
almeno un elemento dell'algoritmo
che stanno usando qui?
>> PUBBLICO: [incomprensibile]
SPEAKER: Cosa e 'quello?
PUBBLICO: Da vestito.
SPEAKER: By vestito.
Quindi, prima che si discostano
tutti i diamanti insieme
sembra, tutte le
cuori insieme a quanto pare,
e così via, senza rispetto
per i numeri sulle carte.

Thai: 
>> และอีกครั้งในขณะที่เราดูเหล่านี้
คนทำในสิ่งที่ในท้ายที่สุด
ที่เกิดขึ้นในการผลิตที่เห็นได้ชัด
ผลคิดเกี่ยวกับจริงๆ
ว่าพวกเขากำลังแต่ละทำมัน
วิธีการที่คุณอาจจะบอกว่ามัน
เพราะอีกครั้งเหล่านี้เป็น
ทุกกระบวนการขั้นตอนวิธี
ที่เราจะได้รับความเป็นมนุษย์
แต่คุณอาจจะมีความยาว
ปรีชานานก่อนที่คุณจะ
คิดเกี่ยวกับการ
ชั้นเรียนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์คุณ
อาจจะมีสัญชาตญาณที่มี
ซึ่งในการแก้ปัญหาเช่นนี้
แต่เมื่อคุณได้รับรู้
รูปแบบและเริ่มต้น
ให้เป็นระเบียบแบบแผนขั้นตอนที่
คุณกำลังแก้ปัญหาเหล​​่านี้
คุณจะพบว่าคุณสามารถแก้มาก
ที่น่าสนใจมากขึ้นและซับซ้อนมากขึ้น
ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว
ดังนั้นใครบางคนจากผู้ชมสิ่งที่เป็น
อย่างน้อยหนึ่งองค์ประกอบของอัลกอริทึม
ที่พวกเขากำลังใช้ที่นี่?
>> ผู้ชม: [ไม่ได้ยิน]
ลำโพง: มีอะไรที่?
ผู้ชม: โดยชุด
ลำโพง: โดยชุด
ดังนั้นครั้งแรกที่พวกเขาจะถูกจัดกลุ่ม
ทั้งหมดของเพชรด้วยกัน
ดูเหมือนว่าทั้งหมดของ
หัวใจด้วยกันดูเหมือนว่า
และอื่น ๆ โดยไม่ต้องเคารพ
สำหรับตัวเลขบนบัตร

Portuguese: 
>> E mais uma vez, como vemos estes
caras fazem o que, no final
vai produzir um óbvio
resultado, pense realmente
como eles estão fazendo isso cada,
como você pode descrevê-lo.
Porque mais uma vez, estas são
todos os processos, algoritmos
que nós tomamos para concedido como um ser humano.
Mas você já deve ter tido por muito tempo
intuição, muito antes de você mesmo
pensou em tomar um
ciência da computação classe você
poderia ter tido a intuição com
que para resolver problemas como este.
Mas uma vez que você reconhece
os padrões e começar
para formalizar as medidas com as quais
você está resolvendo esses problemas,
você vai descobrir que você pode resolver muito
mais interessante e muito mais complexo
problemas rapidamente.
Então, alguém da platéia, o que é
pelo menos um elemento do algoritmo
que eles estão usando aqui?
>> AUDIÊNCIA: [inaudível]
Palestrante: O que é isso?
AUDIÊNCIA: por exemplo.
Palestrante: por exemplo.
Então, primeiro eles se aglomeram
todos os diamantes juntos
Parece que todos os
corações juntos que parece,
e assim por diante, sem respeito
para os números sobre os cartões.

Haitian: 
>> Epi ankò, jan nou gade sa yo
mesye fè sa, nan fen a
ki pral pwodwi yon evidan
rezilta, panse osijè de reyèlman
ki jan yo ap chak fè li,
ki jan ou ta ka dekri li.
Paske ankò, sa yo, se
tout pwosesis, algoritm
ke nou pran pou yo akòde tankou yon imen.
Men, ou te pwobableman lontan te gen
entwisyon, depi lontan anvan ou menm
te panse sou pran yon
klas syans òdinatè ou
ka gen te gen entwisyon an ak
ki yo rezoud pwoblèm tankou sa a.
Men, yon fwa ou rekonèt
modèl yo epi kòmanse
formalizra etap sa yo ak ki
w ap rezoud pwoblèm sa yo,
w ap jwenn ke ou ka rezoud anpil
plis enteresan ak pi plis konplèks
pwoblèm byen vit.
Se konsa, yon moun soti nan odyans lan, ki sa ki
omwen yon eleman nan algorithm a
yo ke yo ap sèvi ak isit la?
>> ODYANS: [fèbl]
Oratè: Ki sa ki nan sa?
ODYANS: Lè kostim.
Oratè: Lè kostim.
Se konsa, premye yo ap clustering
tout nan Diamonds yo ansanm
li sanble, nan tout la
kè ansanm li sanble,
ak pou fè, san yo pa respè
pou chif yo sou kat yo.

Yiddish: 
>> און ווידער, ווי מיר היטן די
גויס טאָן וואָס, אין די סוף
איז געגאנגען צו פּראָדוצירן אַן קלאָר ווי דער טאָג
רעזולטאַט, טראַכטן וועגן טאַקע
ווי זיי ניטאָ יעדער טאן עס,
ווי איר זאל באַשרייַבן עס.
ווייַל ווידער, די זענען
אַלע פּראַסעסאַז, אַלגערידאַמז
אַז מיר נעמען פֿאַר גראַנטיד ווי אַ מענטש.
אבער איר 'ווע מיסטאָמע לאַנג האט
ינטוישאַן, לאַנג איידער איר אפילו
טראַכט וועגן גענומען אַ
קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט קלאַס איר
זאל האָבן געהאט די ינטוישאַן מיט
וואָס צו סאָלווע פּראָבלעמס ווי דעם.
אבער אַמאָל איר דערקענען
די פּאַטערנז און אָנהייבן
צו פאָרמאַלייז די טריט מיט וועלכע
איר ניטאָ סאַלווינג די פּראָבלעמס,
איר וועט געפינען אַז איר קענען סאָלווע פיל
מער טשיקאַווע און פיל מער קאָמפּליצירט
פּראָבלעמס געשווינד.
אזוי עמעצער פון די וילעם, וואָס איז
אין מינדסטער איין עלעמענט פון דער אַלגערידאַם
אַז זיי ניטאָ ניצן דא?
>> וילעם: [ינאָדאַבאַל]
רעדנער: וואָס ס אַז?
וילעם: דורך פּאַסן.
רעדנער: דורך פּאַסן.
אזוי ערשטער זיי זענען קלאַסטערינג
אַלע פון ​​די דיימאַנדז צוזאַמען
עס מיינט, אַלע פון ​​די
הערצער צוזאַמען עס מיינט,
און אַזוי אַרויס, אָן אָנערקענען
פֿאַר די נומערן אויף די קאַרדס.

Filipino: 
>> At muli, habang pinapanood namin ang mga
guys kung ano, gawin sa dulo
Mawawala na upang makabuo ng isang halata
resulta, isipin ang tungkol talaga
kung paano sila bawat paggawa nito,
kung paano maaari mong ilarawan ito.
Dahil muli, ang mga ito ay
lahat ng mga proseso, mga algorithm
na lubos naming para sa ipinagkaloob bilang isang tao.
Ngunit mo na marahil ay nagkaroon mahaba
Swersey, katagal bago mo kahit na
naisip tungkol sa pagkuha ng isang
computer science klase mo
Maaaring nagkaroon ang Swersey na may
na lutasin ang mga problema tulad nito.
Ngunit sa sandaling makilala ka
ang mga pattern at simulan
upang gawing pormal ang mga hakbang kung saan
naka-solve ang mga problemang ito,
makikita mo na maaari mong malutas magkano
higit pa kawili-wili at marami pang iba complex
mga problema nang mabilis.
Kaya ang isang tao mula sa madla, kung ano ang
hindi bababa sa isang elemento ng algorithm
na ginagamit nila dito?
>> Madla: [INAUDIBLE]
Tagapagsalita: Ano iyon?
Madla: Sa pamamagitan ng suit.
Tagapagsalita: Sa pamamagitan ng suit.
Kaya unang ay clustering sila
ang lahat ng mga diamante magkasama
ito ay tila, ang lahat ng mga
puso-sama ito ay tila,
at iba pa, nang walang paggalang
para sa mga numero sa mga baraha.

Bengali: 
>> এবং আবার, আমরা এই ঘড়ি
না শেষ পর্যন্ত কি না,
একটি সুস্পষ্ট উত্পাদন করা যাচ্ছে
ফলে, সত্যিই মনে হয়
কিভাবে তারা একে এটা করছি,
কিভাবে আপনি এটি বর্ণনা হতে পারে.
আবার, এই কারণ
সমস্ত প্রসেস, আলগোরিদিম
একজন মানুষ হিসেবে মঞ্জুর জন্য আমরা যে.
কিন্তু সম্ভবত আপনি ছিল করেছি
অনুভূতি, দীর্ঘ আগে আপনি এমনকি
একটি গ্রহণ সম্পর্কে চিন্তা
কম্পিউটার বিজ্ঞান বর্গ আপনি
অনুভূতি সঙ্গে ছিল হতে পারে
যা এই মত সমস্যা সমাধানের জন্য.
কিন্তু একবার আপনি চিনতে
নিদর্শন এবং শুরু
যা দিয়ে পদক্ষেপ ডিক্রী
আপনি এই সমস্যার সমাধান করছি,
আপনি অনেক সমাধান করতে পারে যে খুঁজে পাবেন
আরো আকর্ষণীয় এবং আরো অনেক জটিল
দ্রুত সমস্যা.
তাই শ্রোতাদের কাছ থেকে কেউ কি
এলগরিদম অন্তত এক উপাদান
তারা এখানে ব্যবহার করছেন?
>> শ্রোতা: [শ্রবণাতীত]
স্পিকার: কি যে?
শ্রোতা: মামলা করে.
স্পিকার: মামলা করে.
সুতরাং প্রথম তারা ক্লাস্টারিং হয়
ফুল সব একসঙ্গে
এটা সব মনে হয়
একসঙ্গে মনে হয় অন্তরে,
এবং তাই ঘোষণা, সম্মান ছাড়া
কার্ডের উপর সংখ্যার জন্য.

Macedonian: 
>> И повторно, како што ќе се види овие
момци го направи она што, на крајот
се случува да се произведуваат очигледен
резултат на тоа, се размислува за навистина
како тие се едни го прават тоа,
како може да се опише.
Затоа што, повторно, тие се
сите процеси, алгоритми
кои ги земаме здраво за готово како човек.
Но, сте веројатно долго време имаше
интуиција, долго дури и пред да
мисли за преземање на
компјутерски науки класа ќе
може да имаат интуицијата со
кој да ги реши проблемите вака.
Но штом ќе се признае
моделите и да започне
формализирање на чекори со кои
ќе бидете решавање на овие проблеми,
ќе најдете дека може да се реши многу
повеќе интересни и многу покомплексна
проблеми брзо.
Па некој од публиката, што е
најмалку еден елемент на алгоритам
дека тие се користат тука?
>> ПУБЛИКАТА: [Беззвучен]
Говорник: Што е тоа?
ПУБЛИКАТА: По примерот.
ЗВУЧНИЦИ: По примерот.
Значи прво се кластерирање
сите дијаманти заедно
Се чини дека сите
срца заедно се чини,
и така натаму, без оглед
за бројот на картички.

Slovak: 
>> A opäť, ako sme sa pozerať na to
chlapci robiť čo, na konci
bude produkovať jasné
Výsledkom je, premýšľať o tom, naozaj
ako si každý robí,
ako môžete to popísať.
Vzhľadom k tomu, opäť sa jedná o
Všetky procesy, algoritmy
ktoré berieme ako samozrejmosť ako človek.
Ale pravdepodobne ste už dlho
intuícia, dlho predtým, než vás, aj
myšlienka o tom,
výpočtová technika vám trieda
mohla byť dôvodom pre intuíciu s
pre riešenie problémov, ako je tento.
Ale akonáhle spoznáte
vzory a začať
formalizovať kroky, s ktorými
máte riešenie týchto problémov,
zistíte, že môžete vyriešiť veľa
zaujímavejšie a oveľa zložitejšie
problémy rýchlo.
Takže niekto z publika, čo je
aspoň jeden prvok z algoritmu
že používate tu?
>> Divákov: [nepočuteľné]
SPEAKER: Čo je to?
DIVÁKOV: Podľa obleku.
SPEAKER: Podľa obleku.
Takže najprv sa klastrovanie
všetky diamanty spoločne
Zdá sa, že všetky
srdce spolu sa zdá,
a tak ďalej, a to bez ohľadu
pre čísla na kartách.

Russian: 
>> И снова, как мы смотрим эти
парни делают то, что, в конце концов,
будет производить очевидно
Результат, думаю, о действительно
как они каждый делает это,
как Вы могли бы описать его.
Потому что опять же, это
все процессы, алгоритмы
что мы считаем само собой разумеющимся, как человек.
Но вы, наверное, давно
интуиция, задолго до вас, даже
думал о взятии
информатика класс вам
возможно, имели интуицию с
которые решить подобные проблемы.
Но как только вы признаете
паттерны и начать
формализовать действия, с помощью которых
вы решаете эти проблемы,
Вы найдете, что вы можете решить много
более интересным и гораздо сложнее
проблемы быстро.
Так кто из зрителей, что является
по меньшей мере, один элемент алгоритма
что они используют здесь?
>> АУДИТОРИЯ: [неразборчиво]
СПИКЕР: Что это?
АУДИТОРИЯ: По костюме.
СПИКЕР: По костюме.
Итак, сначала они кластеризации
все алмазы вместе
по-видимому, все
сердца вместе похоже,
и так далее, без соблюдения
для чисел на картах.

Lithuanian: 
>> Ir vėl, kaip mes žiūrėti šiuos
vaikinai ką daryti, galų gale
ketina gaminti akivaizdus
rezultatas, galvoti apie tikrai
kaip jie kiekvienas daro tai,
kaip jūs galėtumėte apibūdinti.
Nes vėl, tai yra
Visi procesai, algoritmai
kad mes priimame kaip savaime, kaip žmogaus.
Bet jūs tikriausiai seniai
intuicija, ilgai prieš jums dar
maniau apie vartojate
informatikos klasė jums
galėjo intuicija su
kuri, siekiant išspręsti problemas, kaip šis.
Bet kai jūs pripažinti
modeliai ir pradėti
formalizuoti veiksmus, su kuriomis
jūs spręsti šias problemas,
jūs pamatysite, kad jūs galite išspręsti daug
įdomesnis ir daug sudėtingesnis
problemos greitai.
Taigi kažkas iš auditorijos, kas yra
bent vienas iš elementų, algoritmas
kad jie naudoja čia?
>> PUBLIKA: [nesigirdi]
GARSIAKALBIS: Kas tai?
PUBLIKA: Pagal kostiumas.
GARSIAKALBIS: Pagal kostiumas.
Taigi, pirmiausia jie grupavimo
visi deimantai kartu
atrodo, visi
širdys kartu atrodo,
ir taip toliau, be pagarbos
už dėl kortelių numerius.

Gujarati: 
>> અને ફરી, કારણ કે અમે આ જુઓ
ગાય્સ અંતે શું કરવું
એક સ્પષ્ટ ઉત્પાદન રહ્યું છે
પરિણામ વિશે ખરેખર લાગે છે
કેવી રીતે તેઓ દરેક તે કરી રહ્યા છીએ,
તમે કેવી રીતે તે વર્ણન કરી શકે છે.
ફરીથી, આ છે કારણ કે
બધી પ્રક્રિયાઓ, ગાણિતીક નિયમો
માનવ તરીકે માની અમે લેવા છે.
પરંતુ તમે કદાચ લાંબા હતી
અંતર્જ્ઞાન, લાંબા તમે પહેલાં પણ
એક લેવા વિશે વિચાર્યું
કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન વર્ગ તમે
આ અંતઃપ્રેરણા સાથે હતા શકે છે
જે આ જેમ સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે.
પરંતુ એક વાર તમે ઓળખી
આ નમૂનાઓ અને શરૂ
જેની સાથે પગલાં નિશ્ચિત સ્વરૂપ આપવું
તમે આ સમસ્યા હલ કરી રહ્યાં છો,
તમે ખૂબ હલ કરી શકો છો કે મળશે
વધુ રસપ્રદ અને વધુ જટિલ
ઝડપથી સમસ્યાઓ.
તેથી પ્રેક્ષકો પાસેથી, કોઈને છે
આ અલ્ગોરિધમનો ઓછામાં ઓછો એક તત્વ
તેઓ અહીં ઉપયોગ કરી રહ્યાં છો કે?
>> AUDIENCE: [અશ્રાવ્ય]
વક્તા: કે શું છે?
પ્રેક્ષક: દાવો છે.
વક્તા: દાવો છે.
તેથી પ્રથમ તેઓ ક્લસ્ટરીંગ છે
આ હીરાની બધા સાથે મળીને
તે તમામ લાગે છે
એક સાથે તે લાગે છે હૃદય,
અને તેથી આગળ, આદર વગર
આ કાર્ડ પર નંબરો માટે.

Icelandic: 
>> Og aftur, eins og við horfa þær
krakkar gera hvað, í lok
er að fara að framleiða augljós
Niðurstaðan, hugsa um raunverulega
hvernig þeir eru á hverjum að gera það,
hvernig þú gætir lýst því.
Því aftur, þetta eru
allt ferli, reiknirit
að við tökum sem sjálfsögðum hlut eins og mönnum.
En þú hefur sennilega lengi haft
innsæi, löngu áður en þú jafnvel
hugsað um að taka upp
tölvunarfræði bekknum þér
gæti hafa haft innsæi með
sem til að leysa vandamál eins og þetta.
En þegar þú kannast
mynstrin og byrja
að formlega skrefin sem
þú ert að leysa þessi vandamál,
þú munt finna að þú getur leyst mikið
áhugaverðari og miklu flóknari
vandamál fljótt.
Svo, hvað er einhver frá áhorfendum
að minnsta kosti einn þáttur í reiknirit
að þeir eru að nota hérna?
>> Áhorfendur: [inaudible]
Ræðumaður: Hvað er það?
Áhorfendur: Með föt.
Ræðumaður: Eftir föt.
Svo fyrst þeir eru Þyrping
allar demöntum saman
það virðist, allt að
hjörtu saman það virðist,
og svo framvegis, án þess að því er varðar
fyrir tölur um spilin.

Tamil: 
>> மீண்டும், நாம் இந்த பார்க்கின்றோம்
தோழர்களே இறுதியில் என்ன, செய்கின்றன
ஒரு தெளிவான தயாரிக்க போகிறது
இதன் விளைவாக, உண்மையில் சிந்திக்க
எப்படி அவர்கள் ஒவ்வொரு அதை செய்கிறோம்,
எப்படி நீங்கள் அதை விவரிக்க கூடும்.
மீண்டும், இந்த ஏனெனில்
அனைத்து செயல்பாடுகளையும், வழிமுறைகள்
ஒரு மனித வழங்கப்பட்டது நாம் எடுத்து என்று.
ஆனால் ஒருவேளை நீங்கள் நீண்ட காலம்
உள்ளுணர்வு, நீண்ட நீங்கள் முன் கூட
ஒரு எடுத்து பற்றி நினைத்தேன்
கணினி அறிவியல் வர்க்கம்
உள்ளுணர்வு இருந்தது
இது போன்ற பிரச்சினைகளை தீர்க்க.
ஆனால் ஒரு முறை நீங்கள் அங்கீகரிக்க
வடிவங்கள் மற்றும் தொடங்க
இது வழிமுறைகளை முறைப்படுத்துவது
நீங்கள் இந்த பிரச்சினைகளை தீர்ப்பதில்,
நீங்கள் அதிக தீர்க்க முடியும் என்று கண்டுபிடிக்க வேண்டும்
இன்னும் சுவாரசியமான மற்றும் மிகவும் சிக்கலான
விரைவில் பிரச்சினைகள்.
எனவே பார்வையாளர்களை இருந்து ஒருவர், என்ன ஆகிறது
வழிமுறை குறைந்தபட்சம் ஒரு உறுப்பு
அவர்கள் இங்கே பயன்படுத்தி வருகிறோம்?
>> பார்வையாளர்கள்: [செவிக்கு புலப்படாமல்]
காண்க: அது என்ன?
பார்வையாளர்கள்: வழக்கு மூலம்.
காண்க: வழக்கு மூலம்.
எனவே, முதலில் அவர்கள் தொகுப்பு
வைரங்கள் அனைத்தும் ஒன்றாக
அது, அனைத்து தெரிகிறது
அதை ஒன்றாக தெரிகிறது இதயங்களை,
மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக, மரியாதை இல்லாமல்
அட்டைகள் எண்கள்.

Telugu: 
>> మరియు తిరిగి, మేము ఈ వాచ్
అబ్బాయిలు చివరికి ఏమి, ఏమి
ఒక స్పష్టమైన ఉత్పత్తి అన్నారు
ఫలితంగా గురించి నిజంగా అనుకుంటున్నాను
ఎలా వారు ప్రతి చేయుచున్నారు,
ఎలా మీరు వివరించడానికి ఉండవచ్చు.
మళ్ళీ, ఈ ఎందుకంటే
అన్ని ప్రక్రియలు, అల్గోరిథంలు
ఒక మానవ మంజూరు కోసం మేము పడుతుంది.
కానీ మీరు బహుశా కాలం కలిగింది
ఊహ, దీర్ఘ మీరు ముందు కూడా
తీసుకుంటోంది గురించి ఆలోచన
కంప్యూటర్ సైన్స్ తరగతి మీరు
ఊహ కలిగి ఉండవచ్చు
ఈ వంటి సమస్యలను పరిష్కరించటానికి.
కానీ ఒకసారి మీరు గుర్తించి
నమూనాలు మరియు ప్రారంభం
ఇది దశలను అధికారికం
మీరు ఈ సమస్యలు పరిష్కరించడం చేస్తున్నారు,
మీరు చాలా పరిష్కరించగల పొందుతారు
మరింత ఆసక్తికరమైన మరియు మరింత క్లిష్టమైన
త్వరగా సమస్యలు.
కాబట్టి ప్రేక్షకుల నుంచి ఒకరు, ఏమిటి
అల్గోరిథం యొక్క కనీసం ఒక మూలకం
వారు ఇక్కడ ఉపయోగించి చేస్తున్న?
>> ప్రేక్షకులు: [వినబడని]
స్పీకర్: ఆ ఏమిటి?
ప్రేక్షకులు: దావా ద్వారా.
స్పీకర్: దావా ద్వారా.
కాబట్టి మొదటి వారు వర్ణిస్తున్నారు ఉంటాయి
వజ్రాలు అన్ని కలిసి
అది అన్ని తెలుస్తోంది
అది కలిసి తెలుస్తోంది హార్ట్స్,
మొదలగునవి, గౌరవం లేకుండా
కార్డులు సంఖ్యలు.

Arabic: 
>> ومرة أخرى، كما نشاهد هذه
الرجال تفعل ما، في النهاية
يجري لإنتاج وضوحا
نتيجة، والتفكير حقا
كيف انهم كل فعل ذلك،
كيف يمكن وصف ذلك.
لأنه مرة أخرى، وهذه هي
جميع العمليات والخوارزميات
التي نتخذها لمنح كإنسان.
ولكن قد ربما كان لديك فترة طويلة
الحدس، منذ فترة طويلة حتى قبل أن
فكرت في أخذ
فئة العلوم الكمبيوتر الذي
ربما كان الحدس مع
لحل المشاكل التي من هذا القبيل.
ولكن بمجرد الاعتراف
أنماط والبدء
إضفاء الطابع الرسمي على الخطوات التي
كنت حل هذه المشاكل،
ستجد أن تتمكن من حل الكثير
أكثر إثارة للاهتمام وأكثر تعقيدا
المشاكل بسرعة.
حتى شخص من الجمهور، ما هو
عنصر واحد على الأقل من الخوارزمية
أن الذي يستخدمونه هنا؟
>> الجمهور: [غير مسموع]
المتحدث: ما هذا؟
الجمهور: بواسطة حذوها.
المتحدث: بواسطة حذوها.
ذلك أنهم أولا تجميع
كل من الماس معا
على ما يبدو، كل من
قلوب معا على ما يبدو،
وهكذا دواليك، دون احترام
لهذه الأرقام على بطاقات.

Basque: 
>> Eta berriro ere, hauetan ikusi dugun bezala
guys zer, azkenean,
da bistako bat ekoizteko joan
Ondorioz, uste benetan buruz
Honela egiten dute bakoitzak egiten ari,
nola deskribatuko dezakezu.
Berriro ere, horiek direlako
guztiak prozesu, algoritmo
hartu dugun giza gisa emandako.
Baina seguruenik luzea izan duzu
intuizioa, luzea duzu, nahiz eta aurretik
bat hartuz pentsatu
informatikako klasean duzu
Honekin intuizioa izan liteke
honen antzeko arazoak konpontzeko.
Baina behin ezagutzen duzu
ereduak eta hasteko
dituen urratsak formalizatzeko
arazo horiek konpontzeko zaren,
aurkitu duten askoz konpondu ahal izango duzu duzu
gehiago interesgarri eta konplexua askoz gehiago
arazoak azkar.
Beraz, ikusleek norbait, zer da
Algoritmoaren elementu bat gutxienez
hemen erabiltzen ari dira?
>> IKUSLEEN: [INAUDIBLE]
HIZLARIA: Zer da hori?
IKUSLEEN: palo By.
HIZLARIA: palo By.
Beraz, lehenengo multzokatu dira
diamante guztiak elkarrekin
dirudienez, guztia
bihotzak elkarrekin badirudi,
eta abar, errespetu gabe
txartelen zenbakiak da.

Dutch: 
>> En nogmaals, als we kijken naar deze
jongens doen wat, in het einde
gaat om een ​​voor de hand liggende te produceren
resultaat, na te denken over echt
hoe ze elkaar doen,
hoe zou je het kunnen omschrijven.
Omdat weer, deze
alle processen, algoritmen
die we voor lief nemen als mens.
Maar je hebt waarschijnlijk al lang gehad
intuïtie, al voordat u de
nagedacht over het nemen van een
computer science class u
zou de intuïtie hebben gehad met
die om dit soort problemen op te lossen.
Maar als je eenmaal herkent
de patronen en beginnen
de stappen waarmee formaliseren
u het oplossen van deze problemen,
je zult zien dat je veel kunt oplossen
interessanter en veel complexer
problemen snel.
Dus iemand uit het publiek, wat is
tenminste een element van het algoritme
dat ze hier gebruik van?
>> PUBLIEK: [onverstaanbaar]
SPEAKER: Wat is dat?
Publiek: Door pak.
Spreker: Door pak.
Dus eerst zijn ze te clusteren
alle diamanten samen
Het lijkt alle
harten samen zo lijkt het,
enzovoort, zonder respect
de enkele speelkaarten.

Latvian: 
>> Un atkal, kā mēs skatīties šos
guys darīt ko, kas beigās
gatavojas ražot acīmredzama
Rezultāts, domāju par patiešām
cik viņi katrs dara to,
kā jūs varētu aprakstīt to.
Jo atkal, tie ir
visi procesi, algoritmi
ka mēs uztveram par pašsaprotamu, jo cilvēkam.
Bet jūs esat droši vien sen bija
intuīcija, ilgi pirms jums pat
domāja par ņemot
datorzinātnes jums klase
varētu būt bijusi intuīcija ar
kas, lai atrisinātu problēmas, kā šis.
Bet tad, kad jūs apzināties
modeļus un sākt
formalizēt pasākumus, ar kuriem
jūs atrisināt šīs problēmas,
Jūs atradīsiet, ka jūs varat atrisināt daudz
vairāk interesantu un daudz sarežģītāka
problēmas ātri.
Lai kāds no skatītājiem, kas ir
vismaz viens elements algoritmu
ka viņi, izmantojot šeit?
>> Mērķauditorija: [dzirdams]
SPEAKER: Kas tas tāds?
AUDITORIJA: Pēc uzvalks.
SPEAKER: Pēc uzvalks.
Tātad vispirms tie, sagrupējot
visas dimantu kopā
šķiet, visi
sirdis kopā, šķiet,
un tā tālāk, neievērojot
par cipariem uz kartes.

Galician: 
>> E unha vez máis, como podemos ver estes
caras fan o que, ao final
producirá un evidente
resultado, pense realmente
como están a facer iso cada,
como pode describilo.
Porque unha vez máis, estas son
todos os procesos, algoritmos
que nós tomamos para concedida como un ser humano.
Pero xa debería ter tido por moito tempo
intuición, moito antes de ti mesmo
pensou en tomar un
ciencia da computación clase ti
podería ter a intuición con
que para resolver problemas como este.
Pero unha vez que recoñece
os patróns e comezar
para formalizar as medidas coas que
está resolvendo estes problemas,
vai descubrir que pode resolver moi
máis interesante e máis complexo
problemas rapidamente.
Entón, alguén do público, o que é
polo menos un elemento do algoritmo
que están a usar aquí?
>> Audiencia: [inaudível]
Palestrante: ¿Que é iso?
Audiencia: por exemplo.
Palestrante: por exemplo.
Entón, primeiro se aglomeram
todos os diamantes xuntos
Parece que todo
corazóns xuntos parecer,
e así por diante, sen respecto
para os números sobre as tarxetas.

Slovenian: 
>> In spet, kot smo gledal to
Fantje, kaj storiti, na koncu
se dogaja, da dobimo jasno
Rezultat, pomislite res
kako oni vsak počne,
kako bi to opisal.
Ker enkrat, to so
Vsi postopki, algoritmi
da se nam zdi samoumevno, kot človeku.
Vendar ste verjetno že dolgo
intuicija, dolgo pred vami še
razmišljala o čemer
računalništva vam class
Morda so imeli z intuicijo
za reševanje problemov, kot je ta.
Toda, ko boste prepoznali
vzorci in začnejo
za formaliziranje ukrepe, s katerimi
ste reševanje teh problemov,
boste ugotovili, da vam lahko reši veliko
bolj zanimivo in veliko bolj kompleksna
Težave hitro.
Torej je nekdo iz občinstva, kar je
vsaj en element algoritma
da uporabljate tu?
>> OBČINSTVO: [neslišno]
SPEAKER: Kaj je to?
OBČINSTVO: Z obleko.
SPEAKER: Z obleko.
Torej, najprej so razvrščene
vse diamantov skupaj
zdi se, vse
srca skupaj kot se zdi,
in tako naprej, ne glede
Za številkami kartic.

Georgian: 
>> და ისევ, როგორც ჩვენ ვუყურებთ ამ
ბიჭები რა, საბოლოო ჯამში,
აპირებს აწარმოოს აშკარა
შედეგი, ვფიქრობ იმაზე, მართლა
როგორ ისინი თითოეულ აკეთებს,
როგორ შეიძლება აღწერს მას.
იმის გამო, რომ ერთხელ, ეს არის
ყველა პროცესების, ალგორითმები
რომ ჩვენ, თავისთავად, როგორც ადამიანის.
მაგრამ თქვენ ალბათ დიდი ხანია
ინტუიცია, ხნით ადრე თქვენ კი
ეგონა აღების
კომპიუტერულ მეცნიერებათა კლასი
ალბათ ჰქონდა ინტუიცია ერთად
რომელიც უნდა გადაწყვიტოს პრობლემა მოსწონს ეს.
მაგრამ ერთხელ თქვენ აღიარებს
მოდელი და დაიწყოს
ფორმალური ნაბიჯები, რომელიც
თქვენ გადაჭრის ამ პრობლემებს,
თქვენ ნახავთ, რომ თქვენ შეგიძლიათ მოგვარება ბევრად
უფრო საინტერესო და ბევრად უფრო რთული
პრობლემების სწრაფად.
ასე რომ ვინმეს აუდიტორიას, რა არის
ერთი ელემენტი ალგორითმი
რომ ისინი აქ გამოყენებით?
>> აუდიტორია: [INAUDIBLE]
დინამიკები: რა არის ეს?
აუდიტორია: სარჩელი.
დინამიკები სარჩელი.
ასე რომ, ისინი თავდაპირველად კლასტერიზაციის
ყველა ბრილიანტები ერთად
როგორც ჩანს, ყველა
გული ერთად, როგორც ჩანს,
და ა.შ., პატივისცემის გარეშე
ციფრები, ბარათები.

Romanian: 
>> Și, din nou, ca ne uitam acestea
baieti fac ceea ce, în cele din urmă
se va produce o evidentă
urmare, cred că într-adevăr despre
cum acestea sunt fiecare o face,
cum s-ar putea descrie.
Pentru că din nou, acestea sunt
toate procesele, algoritmi
pe care le ia pentru a acordat ca un om.
Dar ai avut, probabil, mult timp
intuiție, cu mult înainte de tine, chiar
gândit de a lua o
tu clasă de informatică
ar fi avut intuiția cu
care pentru a rezolva problemele de acest gen.
Dar, odată ce recunoaște
modele și începe
pentru a formaliza pașii cu care
te rezolvarea acestor probleme,
veți găsi pe care le poate rezolva mult
mai interesant și mult mai complex
Probleme rapid.
Deci, cineva din public, ceea ce este
cel puțin un element al algoritmului
pe care le utilizați aici?
>> Audiența: [inaudibil]
SPEAKER: Ce-i asta?
Audiența: Prin costum.
SPEAKER: Prin costum.
Deci, în primul rând ei se grupează
toate diamantele împreună
se pare, tot de la
inimile împreună, se pare,
și așa mai departe, fără respectarea
pentru numerele de pe carduri.

German: 
>> Und wieder, wie wir sehen diese
Jungs tun, was am Ende
wird sich eine offensichtliche produzieren
Ergebnis, denken Sie wirklich
wie sie jeder tut es,
wie Sie es beschreiben.
Da wiederum sind
alle Prozesse, Algorithmen
dass wir für so einen Menschen gewährt.
Aber wahrscheinlich lange gehabt haben
Intuition, lange bevor Sie selbst
dachte über die Einnahme ein
Informatik Klasse, die Sie
könnte die Intuition mit gehabt haben
was zu Problemen wie diese zu lösen.
Aber sobald Sie erkennen,
Die Muster und beginnen
um die Schritte, mit denen formalisieren
Sie diese Probleme zu lösen,
Sie werden feststellen, dass Sie viel zu lösen
interessanter und viel komplexer
Probleme schnell.
So jemand aus dem Publikum, was ist
mindestens ein Element des Algorithmus
dass sie mit hier sind?
>> ZIELGRUPPE: [unverständlich]
SPRECHER: Was ist das?
ZIELGRUPPE: Mit dem Anzug.
SPRECHER: Mit dem Anzug.
Also zuerst sie Clustering werden
alle Diamanten zusammen
es scheint, alle der
Herzen zusammen wie es scheint,
und so weiter, ohne Respekt
für die Zahlen auf den Karten.

Hindi: 
>> और फिर, के रूप में हम इन घड़ी
लोग अंत में क्या करते हैं,
एक स्पष्ट उत्पादन हो रहा है
परिणाम के बारे में सच में लगता है
कैसे वे प्रत्येक यह कर रहे हैं,
कैसे आप यह वर्णन कर सकते हैं.
फिर, इन कर रहे हैं क्योंकि
सभी प्रक्रियाओं, एल्गोरिदम
एक इंसान के रूप में प्रदान के लिए है कि हम ले.
लेकिन आप शायद लंबे समय लिया है
अंतर्ज्ञान, जब तक आप से पहले भी
एक लेने के बारे में सोचा
कंप्यूटर विज्ञान वर्ग आप
अंतर्ज्ञान के साथ था हो सकता है
जो इस तरह की समस्याओं को हल करने के लिए.
लेकिन एक बार आप पहचान
पैटर्न और शुरू
जिसके साथ कदम को औपचारिक रूप
आप इन समस्याओं को हल कर रहे हैं,
आप आप बहुत हल कर सकते हैं कि मिल जाएगा
और अधिक रोचक और अधिक जटिल
जल्दी से समस्या.
तो दर्शकों से किसी को क्या है
एल्गोरिथ्म के कम से कम एक तत्व
वे यहाँ का उपयोग कर रहे हैं?
>> दर्शक: [अश्राव्य]
अध्यक्ष: वह क्या है?
दर्शक: सूट द्वारा.
अध्यक्ष: सूट द्वारा.
तो पहले वे क्लस्टरिंग कर रहे हैं
हीरे के सभी एक साथ
यह सभी के लिए लगता है
एक साथ ऐसा लगता है दिल,
और बहुत आगे है, सम्मान के बिना
कार्ड पर संख्या के लिए.

Indonesian: 
>> Dan lagi, seperti yang kita menonton ini
orang melakukan apa, pada akhirnya
akan menghasilkan yang jelas
Hasilnya, pikirkan benar-benar
bagaimana mereka masing-masing melakukannya,
bagaimana Anda bisa menggambarkannya.
Karena sekali lagi, ini adalah
semua proses, algoritma
yang kita ambil untuk diberikan sebagai manusia.
Tapi Anda mungkin lama memiliki
intuisi, jauh sebelum Anda bahkan
berpikir tentang mengambil
ilmu komputer kelas Anda
mungkin memiliki intuisi dengan
yang untuk memecahkan masalah seperti ini.
Tapi setelah Anda mengenali
pola dan mulai
untuk merumuskan langkah-langkah dengan mana
Anda memecahkan masalah ini,
Anda akan menemukan bahwa Anda dapat memecahkan banyak
lebih menarik dan jauh lebih kompleks
masalah dengan cepat.
Jadi seseorang dari penonton, apa yang
setidaknya satu elemen dari algoritma
bahwa mereka menggunakan di sini?
>> AUDIENCE: [Tak terdengar]
SPEAKER: Apa itu?
AUDIENCE: Dengan setelan.
SPEAKER: Dengan setelan.
Jadi pertama mereka mengelompokkan
semua berlian bersama-sama
tampaknya, semua
hati bersama-sama tampaknya,
dan sebagainya, tanpa rasa hormat
untuk nomor pada kartu.

French: 
>> Et encore une fois, comme nous le montre ces
les gars font ce, à la fin
va produire une évidente
Par conséquent, penser vraiment
comment ils sont chaque faire,
comment vous pourriez le décrire.
Parce qu'encore une fois, ce sont
tous les processus, algorithmes
que nous prenons pour acquis comme un être humain.
Mais vous avez eu probablement longtemps
intuition, longtemps avant que vous même
pensé à prendre une
informatique vous classe
aurait eu l'intuition de
qui pour résoudre les problèmes de ce genre.
Mais une fois que vous reconnaissez
les modèles et commencer
de formaliser les étapes avec qui
vous résoudre ces problèmes,
vous verrez que vous pouvez résoudre beaucoup
plus intéressant et beaucoup plus complexe
problèmes rapidement.
Donc, quelqu'un dans le public, ce qui est
au moins un élément de l'algorithme
qu'ils utilisent ici?
>> PUBLIC: [inaudible]
ENCEINTE: Qu'est-ce que c'est?
PUBLIC: En costume.
ENCEINTE: En costume.
Alors d'abord ils se regroupent
tous les diamants ensemble
Il semble que l'ensemble de l'
coeurs ensemble, il semble,
et ainsi de suite, sans égard
pour les numéros sur les cartes.

Japanese: 
>> そして再び、私たちはこれらを見ながら
人は最終的に、何をすべきか
明白なことを生成するために起こっている
結果は、本当に考える
どのように彼らはお互いにそれをやっている、
どのようにそれを記述することがあります。
再び、これらは理由
すべてのプロセス、アルゴリズム、
人間として当たり前の私たちは取ること。
しかし、あなたは、おそらく長い間持っていた
直感、限り、あなたの前にあっても
服用を考えた
コンピュータサイエンスのクラスます
との直感を持っていたかもしれない
これは、このような問題点を解決する。
しかし、あなたが認識したら、
パターンと開始
での手順を形式化するために
あなたはこれらの問題を解決している、
あなたは多くを解決できることを見つけることができます
より興味深く、はるかに複雑
迅速に問題。
だから、聴衆から誰かが、何か
アルゴリズムの少なくとも1つの要素
彼らはここ使用していること？
>> 聴衆：[聞き取れない]
スピーカー：それは何ですか？
聴衆：スーツバイ。
スピーカー：スーツバイ。
したがって、最初の彼らはクラスタリングされている
ダイヤモンドのすべて一緒に
それは、全て思わ
一緒にそれはそう心、
など、尊敬せずに
カードの番号などです。

Welsh: 
>> Ac eto, wrth i ni wylio'r rhain
guys gwneud yr hyn, yn y pen draw
yn mynd i gynhyrchu amlwg
canlyniad, meddyliwch am 'n sylweddol
sut y maent yn pob un yn ei wneud,
sut y gallech ddisgrifio.
Oherwydd unwaith eto, mae'r rhain yn
holl brosesau, algorithmau
ein bod yn eu cymryd yn ganiataol fel dynol.
Ond eich bod wedi yn ôl pob tebyg o amser wedi cael
greddf, ymhell cyn i chi hyd yn oed yn
yn meddwl am gymryd
gwyddoniaeth gyfrifiadurol dosbarth chi
efallai wedi cael y reddf gyda
i ddatrys problemau fel hyn.
Ond unwaith y byddwch yn adnabod
patrymau a dechrau
i ffurfioli y camau â nhw
eich bod yn datrys y problemau hyn,
fe welwch y gallwch ddatrys llawer
yn fwy diddorol ac yn llawer mwy cymhleth
problemau yn gyflym.
Felly rhywun o'r gynulleidfa, yr hyn sy'n
o leiaf un elfen o'r algorithm
eu bod yn defnyddio yma?
>> CYNULLEIDFA: [Anghlywadwy]
SIARADWR: Beth sy'n bod?
CYNULLEIDFA: Drwy siwt.
SIARADWR: Drwy siwt.
Felly, cyntaf y byddant yn cael eu clystyru
pob un o'r deiamwntiau ei gilydd
mae'n ymddangos, pob un o'r
calonnau at ei gilydd mae'n ymddangos,
ac yn y blaen, heb barch
ar gyfer y niferoedd ar y cardiau.

Catalan: 
>> I de nou, quan veiem aquests
nois fan el que, al final
es produirà una evident
resultat, pensa realment
com ho estan fent cada un que,
com podria descriure-ho.
Perquè de nou, aquests són
tots els processos, algoritmes
que nosaltres donem per fet com un ésser humà.
Però vostè ha tingut probablement molt
intuïció, molt abans que fins i tot
pensat en prendre un
classe d'informàtica que
podria haver tingut la intuïció amb
que per resoldre problemes com aquest.
Però una vegada que reconeixen
els patrons i començar
per formalitzar els passos amb els quals
vostè està la solució d'aquests problemes,
trobareu que vostè pot solucionar molt
més interessant i molt més complex
problemes ràpidament.
Així que algú del públic, el que és
almenys un element de l'algoritme
que estan fent servir aquí?
>> AUDIÈNCIA: [inaudible]
ALTAVEU: Què és això?
AUDIÈNCIA: Per exemple.
ALTAVEU: Per exemple.
Així que primer que s'estan agrupant
tots els diamants junts
pel que sembla, tot el
cors junts el que sembla,
i així successivament, sense respecte
per als números de les targetes.

Polish: 
>> I znowu, jak oglądać te
robicie to, co w końcu
będzie produkować oczywiste
Wynik, myśleć o naprawdę
jak oni sobie robią,
jak można to opisać.
Ponieważ znów są
Wszystkie procesy, algorytmy
które bierzemy za pewnik, jako człowiek.
Ale to prawdopodobnie dawna
intuicja, jeszcze na długo przed tobą
myślał o podjęciu
ci klasy informatyka
Może miał intuicję z
który do rozwiązywania problemów, takich jak ten.
Ale kiedy uznają
wzorce i rozpocząć
sformalizowanie czynności, z którymi
jesteś rozwiązywania tych problemów,
przekonasz się, że można rozwiązać wiele
ciekawsza i dużo bardziej skomplikowana
problemy szybko.
Więc ktoś z publiczności, co jest
co najmniej jeden element algorytmu
że używamy tutaj?
>> PUBLICZNOŚCI: [niesłyszalne]
Głośnik: Co to jest?
PUBLICZNOŚCI: Przez kolorze.
Głośnik: Przez kolorze.
Więc najpierw ich grupowanie
wszystkich diamentów razem
Wydaje się, że wszyscy
serca razem jak się wydaje,
i tak dalej, bez odniesieniu
dla numerów na kartach.

Malay (macrolanguage): 
>> Dan sekali lagi, seperti yang kita menonton ini
lelaki melakukan apa yang, pada akhirnya
akan menghasilkan jelas
hasil, benar-benar berfikir tentang
bagaimana ia setiap melakukannya,
bagaimana anda boleh menggambarkannya.
Kerana sekali lagi, ini adalah
semua proses, algoritma
yang kita ambil untuk diberikan sebagai manusia.
Tetapi anda mungkin lama mempunyai
gerak hati, lama sebelum anda
berfikir tentang mengambil
sains komputer kelas anda
mungkin mempunyai gerak hati yang dengan
untuk menyelesaikan masalah seperti ini.
Tetapi sebaik sahaja anda menyedari
corak dan mula
untuk merasmikan dengan langkah-langkah yang
anda menyelesaikan masalah-masalah ini,
anda akan mendapati bahawa anda boleh menyelesaikan banyak
lebih menarik dan lebih kompleks
masalah dengan cepat.
Jadi seseorang dari penonton, apa yang
sekurang-kurangnya satu elemen algoritma
bahawa mereka menggunakan di sini?
>> PENONTON: [didengar]
SPEAKER: Apakah itu?
PENONTON: Dengan saman.
SPEAKER: Dengan saman.
Oleh itu mereka berkelompok
semua berlian bersama-sama
ia seolah-olah, semua
hati bersama-sama ia seolah-olah,
dan sebagainya, tanpa berkenaan
untuk nombor tersebut pada kad.

iw: 
>> ושוב, כפי שאנו צופים אלה
החבר 'ה לעשות מה, בסופו של הדבר
הוא הולך לייצר ברור
תוצאה, חושבת על באמת
איך כל אחד מהם עושים את זה,
איך אתה יכול לתאר את זה.
כי שוב, אלה הם
כל התהליכים, האלגוריתמים
שאנחנו לוקחים כמובן מאליו כבן אדם.
אבל כנראה כבר היה לך ארוך
אינטואיציה, הרבה לפני שאתה אפילו
חשב על לקחת
כיתת מדעי מחשבך
אולי הייתה לה האינטואיציה עם
שכדי לפתור בעיות כמו זו.
אבל ברגע שאתה מזהה
הדפוסים ולהתחיל
למסד את הצעדים שבי
שאתה פותר את הבעיות האלה,
אתה תמצא שאתה יכול לפתור הרבה
יותר מעניין והרבה יותר מורכב
בעיות במהירות.
אז מישהו מהקהל, מה שהוא
אלמנט אחד לפחות של האלגוריתם
כי הם משתמשים כאן?
>> קהל: [לא ברור]
דובר: מה זה?
קהל: עד תביעה.
SPEAKER: על ידי חליפה.
אז קודם כל הם אשכולות
כל היהלומים יחד
זה כל נראה,
לבבות נראה,
וכן הלאה, בלי הכבוד
למספרים על הכרטיסים.

Kannada: 
>> ಮತ್ತೆ, ನಾವು ಈ ವೀಕ್ಷಿಸಲು
ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ, ಹಾಗೆ
ತನಗಿಂತ ಉತ್ಪತ್ತಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಬಗ್ಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ
ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದು,
ಹೇಗೆ ನೀವು ವಿವರಿಸಲು ಇರಬಹುದು.
ಮತ್ತೆ, ಈ ಕಾರಣ
ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು
ಮಾನವ ಲಘುವಾಗಿ ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು.
ಆದರೆ ನೀವು ಬಹುಶಃ ಹೊಂದಿತ್ತು ಮಾಡಿದ
ಒಳ, ನೀವು ಮೊದಲು ಸಹ
ಒಂದು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೆವು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ವರ್ಗ
ಒಳ ಹೊಂದಿದ್ದವು
ಇದು ಈ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು.
ಆದರೆ ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಗುರುತಿಸಲು
ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಸಲು
ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಧಿಕೃತಗೊಳಿಸಲು
ನೀವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರೆ,
ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಕಾಣುವಿರಿ
ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ
ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು.
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಯಾರಾದರೂ, ಏನು
ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಅಂಶ
ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತಿರುವ?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: [ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ]
ಸ್ಪೀಕರ್: ಅದು ಏನು?
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಸೂಟ್ ಮೂಲಕ.
ಸ್ಪೀಕರ್: ಸೂಟ್ ಮೂಲಕ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮೊದಲ ಕ್ಲಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ
ವಜ್ರಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ
ಇದು, ಎಲ್ಲಾ ತೋರುತ್ತದೆ
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ,
ಇತ್ಯಾದಿ, ಗೌರವ ಇಲ್ಲದೆ
ಕಾರ್ಡ್ ಮೇಲೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು.

Danish: 
>> Og igen, som vi ser disse
fyre gør, hvad der i sidste ende
vil producere en indlysende
resultat, så tænk virkelig
hvordan de hver gør det,
hvordan du kan beskrive det.
Fordi igen, disse er
alle processer, algoritmer
at vi tager for givet som et menneske.
Men du har sikkert længe haft
intuition, længe før du selv
tænkt på at tage et
datalogi klasse du
kunne have haft intuitionen med
som at løse problemer som dette.
Men når du genkende
mønstrene og begynde
at formalisere de skridt, med hvilke
du at løse disse problemer,
du opdage, at du kan løse meget
mere interessant og meget mere kompleks
problemer hurtigt.
Så nogen fra publikum, hvad er
mindst et element af algoritmen
at de bruger her?
>> Publikum: [uhørligt]
SPEAKER: Hvad er det?
Publikum: efter kulør.
SPEAKER: efter kulør.
Så først de clustering
alle de diamanter sammen
det synes alle
hjerter sammen det ser ud,
og så videre, uden hensyn
til numrene på kortene.

Croatian: 
>> I opet, kao što smo to gledati
radite što u konačnici
će proizvoditi očito
Rezultat, razmišljati o uistinu
kako oni to rade jedni,
Kako biste mogli opisati.
Zbog toga ponovno su
Svi procesi, algoritmi
koje uzimamo zdravo za gotovo, kao čovjeka.
No, vjerojatno ste dugo imali
intuicija, dugo prije nego što čak i
mislili o preuzimanju
informatika klasa vam
možda su imali intuiciju s
koji je za rješavanje problema kao što je ovaj.
No, nakon što prepoznaju
obrasci i početi
formalizirati korake s kojima
ti si rješavanju tih problema,
vidjet ćete da možete riješiti mnogo
zanimljivije i još mnogo složeniji
problemi brzo.
Dakle netko iz publike, što je
barem jedan element algoritma
da oni koriste ovdje?
>> PUBLIKA: [nečujan]
Zvučnika: Što je to?
PUBLIKA: Do odijelu.
Zvučnik: Do odijelu.
Dakle, prvo su grupiranje
sve od dijamanata zajedno
čini se, sve
srca zajedno čini se,
i tako dalje, bez poštovanja
za brojeve na karticama.

Korean: 
>> 그리고 또, 같이 우리는이 시계
사람은 결국 무엇을, 어떻게
명백한을 생산하는 것입니다
결과는 정말 생각
그들이 어떻게 각각 그 일을하고,
어떻게 당신이 그것을 설명 할 수 있습니다.
다시, 이러한이므로
모든 프로세스, 알고리즘
인간으로 당연한 우리가 걸릴 수있다.
그러나 당신은 아마 긴 했어
직관, 오래 전에도
복용에 대한 생각
컴퓨터 과학 수업 당신에게
직관이 있었다 수 있습니다
이는이 같은 문제를 해결합니다.
그러나 일단 당신이 인식
패턴과 시작
와 같이 공식화
이러한 문제를 해결하고,
당신은 당신이 많은 해결을 찾을 수 있습니다
더 재미 있고 훨씬 더 복잡
신속하게 문제.
그래서 청중 사람, 무슨입니다
알고리즘의 적어도 하나의 원소
이 곳에서 사용하고 있는지?
>> 청중 : [들리지]
스피커 : 무엇입니까?
청중 : 정장으로.
스피커 : 정장으로.
그래서 첫째 그들은 클러스터링 아르
다이아몬드의 모두 함께
그것은 전부를 보인다
함께 보인다 마음,
등, 존중하지 않고
카드의 숫자.

Swedish: 
>> Och återigen, när vi tittar på dessa
killar gör vad, till slut
kommer att producera en uppenbar
resultat, tänk på riktigt
hur de var och att göra det,
hur du kan beskriva det.
Eftersom igen, dessa är
alla processer, algoritmer
som vi tar för givet som en människa.
Men du har antagligen länge haft
intuition, långt innan du ens
tänkte på att ta en
datavetenskap klass du
kan ha haft på intuition med
för att lösa problem som detta.
Men när du känner igen
mönstren och börja
att formalisera stegen med vilka
du lösa dessa problem,
du kommer att upptäcka att du kan lösa mycket
mer intressant och mycket mer komplex
problemen snabbt.
Så någon från publiken, det som är
åtminstone en del av algoritmen
att de använder här?
>> PUBLIK: [ohörbart]
Speak: Vad är det?
PUBLIK: Genom kostym.
Speak: Med kostym.
Så först de klustring
alla diamanter tillsammans
det verkar, alla av
hjärtan ihop det verkar,
och så vidare, utan respekt
för de nummer på korten.

Finnish: 
>> Ja taas, kun katselemme näitä
teette mitä, lopulta
aikoo tuottaa ilmeistä
tulos, mieti todella
miten he kukin tekevät sitä,
miten voit kuvailla sitä.
Koska jälleen, nämä ovat
kaikki prosessit, algoritmit
että otamme itsestäänselvyytenä kuin ihmisen.
Mutta olet todennäköisesti jo pitkään ollut
intuitio, kauan ennen kuin edes
ajatellut ottaa
tietojenkäsittelytiede luokka sinua
ehkä ollut intuitio kanssa
joka ratkaista tämänkaltaisia ​​ongelmia.
Mutta kun tunnistat
kuvioita ja alkaa
virallistaa vaiheet, joita
olet ratkaisemaan näitä ongelmia,
huomaat, että voit ratkaista paljon
mielenkiintoinen ja paljon monimutkaisempi
ongelmat nopeasti.
Niin joku yleisöstä, mikä on
ainakin yhden elementin algoritmin
että he käyttävät täällä?
>> Yleisö: [kuulumaton]
Puhuja: Mikä tämä on?
Yleisö: By puku.
Puhuja: By puku.
Joten ensin ne clustering
kaikki timantit yhdessä
se näyttää, kaikki
sydämet yhdessä näyttää siltä,
ja niin edelleen, ilman kunnioitusta
varten numerot kortteja.

Modern Greek (1453-): 
>> Και πάλι, όπως θα δούμε σε αυτά
παιδιά κάνουν ό, τι, στο τέλος
πρόκειται να παραχθεί μια προφανή
αποτέλεσμα, σκεφτείτε πραγματικά
πώς είστε καθένα να κάνει,
πώς θα μπορούσε να το περιγράψει.
Επειδή πάλι, αυτές είναι
όλες οι διαδικασίες, οι αλγόριθμοι
ότι παίρνουμε ως δεδομένο ως άνθρωπο.
Αλλά ίσως έχετε καιρό
διαίσθηση, πολύ πριν ακόμη
σκεφτεί τη λήψη ενός
επιστήμη των υπολογιστών τάξη σας
θα μπορούσε να είχε την διαίσθηση με
το οποίο για την επίλυση προβλημάτων όπως αυτό.
Αλλά τη στιγμή που θα αναγνωρίζουν
τα σχέδια και να αρχίσει
να επισημοποιήσει τα βήματα με τα οποία
είστε επίλυση των προβλημάτων αυτών,
θα διαπιστώσετε ότι μπορείτε να λύσετε πολλά
πιο ενδιαφέρουσα και πολύ πιο περίπλοκη
προβλήματα γρήγορα.
Έτσι, κάποιος από το ακροατήριο, τι είναι
τουλάχιστον ένα στοιχείο του αλγορίθμου
ότι χρησιμοποιούν εδώ;
>> ΚΟΙΝΟ: [δεν ακούγεται]
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Τι είναι αυτό;
ΚΟΙΝΟ: Με κοστούμι.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Με κοστούμι.
Έτσι, η πρώτη που συσπειρώνονται
όλα τα διαμάντια μαζί
φαίνεται, όλα τα
καρδιές μαζί, φαίνεται,
και ούτω καθεξής, χωρίς σεβασμό
για τους αριθμούς στις κάρτες.

Norwegian: 
>> Og igjen, når vi ser disse
gutta gjør hva, til slutt
kommer til å produsere en åpenbar
resultat, tenker egentlig
hvordan de hver gjør det,
hvordan du kan beskrive det.
Fordi igjen, er disse
Alle prosesser, algoritmer
som vi tar for gitt som et menneske.
Men du har sikkert lenge hatt
intuisjon, lenge før du selv
tenkte på å ta en
informatikk klasse du
kan ha hatt intuisjon med
for å løse problemer som dette.
Men når du kjenner igjen
mønstrene og begynne
å formalisere trinnene med som
du løse disse problemene,
du vil finne at du kan løse mye
mer interessant og mye mer kompleks
problemer raskt.
Så noen fra publikum, hva er
i det minste ett element av algoritmen
at de bruker her?
>> PUBLIKUM: [uhørbart]
SPEAKER: Hva er det?
PUBLIKUM: Ved dress.
SPEAKER: Ved dress.
Så først de clustering
alle diamantene sammen
det virker, hele
hjerter sammen det virker,
og så videre, uten å gjøre forskjell
for tallene på kortene.

Albanian: 
>> Dhe përsëri, si ne shikojnë këto
djema bëni çfarë, në fund
do të prodhojë një e qartë
rezultat, mendoj se për të vërtetë
se si ata po secili duke bërë atë,
se si ju mund të përshkruajnë atë.
Sepse përsëri, këto janë
të gjitha proceseve, algoritme
që kemi marrë për të dhënë si një njeri.
Por ndoshta ju keni pasur gjatë
intuita, shumë kohë para jush edhe
menduar për marrjen e një
klasë shkenca kompjuterike ju
mund të ketë pasur intuitë me
e cila për të zgjidhur probleme si kjo.
Por sapo ju njohin
modelet dhe të fillojnë
për të formalizuar hapat me të cilat
ju jeni zgjidhjen e këtyre problemeve,
ju do të gjeni se ju mund të zgjidhin shumë
më interesante dhe shumë më tepër komplekse
Problemet shpejt.
Pra, dikush nga publiku, çka është
të paktën një element i algoritmin
se ata janë duke përdorur këtu?
>> Audienca: [padëgjueshme]
Gjuha: Çfarë është ajo?
Audienca: By kostum.
Gjuha: By kostum.
Pra, së pari ata janë clustering
gjithë diamantët bashku
me sa duket, të gjithë
zemrat së bashku me sa duket,
dhe kështu me radhë, pa respekt
për numrat në kartat.

Hungarian: 
>> És ismét, ahogy nézni ezeket a
fiúk, amit, a végén
lesz, hogy készítsen egy nyilvánvaló
eredmény, gondoljon tényleg
hogyan ők minden csinálja,
hogyan lehet leírni.
Mivel ismét, ezek
minden folyamat, algoritmusok
hogy magától értetődőnek, mint egy ember.
De akkor már valószínűleg régóta
intuíció, hosszú, mielőtt még
gondoltam, hogy egy
számítástechnika osztály van
lehetett volna az intuíció és
ami a problémák megoldásában, mint ez.
De ha egyszer elismerik
A minták és kezdődik
hogy hivatalossá a lépéseket, amelyek
te megoldani ezeket a problémákat,
rájössz, hogy meg lehet oldani sok
érdekesebb és sokkal bonyolultabb
problémák gyors.
Tehát valaki a közönség, ami
legalább az egyik eleme az algoritmus
hogy ők a itt?
>> KÖZÖNSÉG: [nem hallható]
Előadó: Mi ez?
Közönség: Az öltöny.
Előadó: Az öltöny.
Így először ezeket csoportosításával
az összes gyémánt együtt
úgy tűnik, mind a
szív együtt úgy tűnik,
és így tovább, tekintet nélkül
A számokat a kártya.

Persian: 
>> و دوباره، همانطور که ما این را تماشا کنید
بچه ها انجام آنچه، در پایان
رفتن به تولید آشکار
در نتیجه، فکر می کنم در مورد واقعا
چگونه آنها هر آن انجام می دهند،
چگونه شما ممکن است آن را توضیح دهید.
از آنجا دوباره، این
تمام مراحل، الگوریتم
که ما را برای به عنوان یک انسان اعطا می شود.
اما شما احتمالا طولانی به حال
شهود، طولانی قبل از شما حتی
در مورد گرفتن یک فکر
کلاس علوم کامپیوتر شما
ممکن است شهود با حال
که برای حل مشکلات مثل این.
اما هنگامی که شما تشخیص
الگوها و شروع
برای رسمی مراحل که با آن
شما در حال حل این مشکلات،
پیدا خواهید کرد که شما می توانید خیلی حل
جالب تر و پیچیده بیشتر
مشکلات به سرعت.
بنابراین کسی از مخاطبان، چه است
حداقل یک عنصر از الگوریتم
که آنها با استفاده از اینجا؟
>> رسید [نامفهوم]
SPEAKER: آن چیست؟
رسید با کت و شلوار.
SPEAKER: با کت و شلوار.
پس اول آنها خوشه
تمام الماس با هم
به نظر می رسد، همه از
دل به هم به نظر می رسد،
و به این ترتیب، بدون توجه
برای اعداد بر روی کارت.

Azerbaijani: 
>> Və yenə, biz bu saat
uşaqlar sonunda nə, nə
açıq-aydın istehsal gedir
nəticə, haqqında, həqiqətən, hesab
necə bir bunu edirik,
necə təsvir edə bilər.
Yenə bu, çünki
bütün proseslər, alqoritmlər
bir insan kimi verilən biz almaq ki,.
Amma yəqin ki, uzun yaşadım
intuisiya, Sizinlə əvvəl hətta
bir görülməsi haqqında fikir
informatika sinif siz
intuisiya ilə var ola bilər
bu kimi problemləri həll etmək.
Amma bir dəfə tanımaq
nümunələri və başlamaq
olan addımlar rəsmiləşdirilməsi
Bu problemləri həll edirik,
Siz çox həll edə bilər ki, tapa bilərsiniz
daha maraqlı və daha çox kompleks
tez problemləri.
Belə ki, tamaşaçı kimsə, nə
alqoritm ən azı bir element
Onlar burada istifadə etdiyiniz?
>> Auditoriya: [işitilemez]
HOPARLÖR: Nə olub?
Auditoriya: kostyum By.
HOPARLÖR: kostyum By.
Belə ki, ilk, onlar qruplaşmasını olunur
almazdan bütün birlikdə
ki, hamısı görünür
birlikdə görünür ürəkləri,
və s, hörmət olmadan
kartları nömrələri.

Belarusian: 
>> І зноў, як мы глядзім гэтыя
хлопцы робяць тое, што, у рэшце рэшт,
будзе вырабляць відавочна
Вынік, думаю, пра сапраўды
як яны кожны робіць гэта,
як Вы маглі б апісаць яго.
Таму што зноў жа, гэта
усе працэсы, алгарытмы
што мы лічым само сабой якія разумеюцца, як чалавек.
Але вы, напэўна, даўно
інтуіцыя, задоўга да вас, нават
думаў аб узяцці
інфарматыка клас вам
магчыма, мелі інтуіцыю з
якія вырашыць падобныя праблемы.
Але як толькі вы прызнаеце
патэрны і пачаць
фармалізаваць дзеянні, з дапамогай якіх
вы вырашаеце гэтыя праблемы,
Вы знойдзеце, што вы можаце вырашыць шмат
больш цікавым і значна складаней
праблемы хутка.
Дык хто з гледачоў, што з'яўляецца
па меншай меры, адзін элемент алгарытму
што яны выкарыстоўваюць тут?
>> АЎДЫТОРЫЯ: [неразборліва]
СПІКЕР: Што гэта?
АЎДЫТОРЫЯ: Па касцюме.
СПІКЕР: Па касцюме.
Такім чынам, спачатку яны кластарызацыі
усе алмазы разам
па-відаць, усё
сэрца разам падобна,
і гэтак далей, без выканання
для лікаў на картах.

Hungarian: 
És most úgy tűnik, például,
hogy válogatás őket szám.
Nagyon jó.
>> Rendben, mi fog
az utolsó lépés, akkor itt?
Ha már négy rendezett ruhák, milyen
ezt meg kell tennie, hogy a négy cölöpök
annak érdekében, hogy az egyik
sorrendje fedélzet, egyszerűen?
Így kell egyesíteni őket.
>> Szóval van egy érdekes gondolat, hogy
újra, mondhatnám, nagyon intuitív is
ha talán soha nem csapott
hogy ilyen címke rajta.
Ez az alapvető elképzelés az osztódó
a probléma nem fele ebben az időben,
de legalább négy darab.
Megoldása nagyon sok
alapvetően azonos problémák
elszigetelten egymástól,
majd összevonása az eredményeket.
És kiváló, kész.
Rendben, egy nagy kerek
A taps, ha tudnánk.
>> [Taps]
>> Előadó: Fogalmam sincs, hogy mit fog
csinálni ezekkel, de itt van.

Telugu: 
ఇప్పుడు వారు ఉదాహరణకు, టెలిఫోన్,
సంఖ్య ద్వారా వాటిని క్రమబద్ధీకరించేందుకు వుంటుంది.
చాలా మంచి.
>> All right, కాబట్టి జరగబోతోంది ఏమి
ఇక్కడ చివరి దశ ఉంటుంది?
మేము నాలుగు క్రమబద్ధీకరించబడతాయి దావాలు, ఒకసారి ఏమి
మేము నాలుగు పైల్స్ చెయ్యాల్సిన చేయండి
ఒక సాధించుటకు
చాలా సరళంగా, డెక్ క్రమబద్ధీకరించబడతాయి?
కాబట్టి మేము మళ్ళీ వాటిని విలీనం అవసరం.
>> కాబట్టి ఒక ఆసక్తికరమైన ఆలోచన ఉందని
మళ్ళీ, విశ్వసించుటకు సిద్ధంగానుండు కూడా చాలా సహజమైన ఉంది
మీరు చెంపదెబ్బ ఎప్పుడూ ఉండవచ్చు ఉంటే
దాని పై లేబుల్ యొక్క ఉంటాము.
విభజన ఈ ప్రాథమిక భావన
సమస్య కాదు సగం ఈ సమయంలో,
కానీ కనీసం నాలుగు ముక్కలుగా.
చాలా చక్కని సాల్వింగ్
ప్రాథమికంగా ఒకేలా సమస్యలు
ప్రతి ఇతర యొక్క ఒంటరిగా,
మరియు అప్పుడు ఫలితాలు విలీనం జరిగింది.
మరియు, అద్భుతమైన చేయబడుతుంది.
అన్ని కుడి, ఒక పెద్ద రౌండ్
చప్పట్లు, మేము చేస్తే.
>> [చప్పట్లు]
>> స్పీకర్: నేను మీరు ఏమి చేస్తాము సంఖ్య ఆలోచన ఉంది
ఈ తో, కానీ ఇక్కడ మీరు వెళ్ళండి.

Spanish: 
Y ahora aparecen, por ejemplo,
ser ordenándolos por número.
Muy buena.
>> Muy bien, así que lo que va a
ser el paso final, entonces aquí?
Una vez que tenemos cuatro palos ordenados, lo que
Por qué tenemos que hacer para las cuatro pilas
con el fin de lograr uno
cubierta ordenados, simplemente?
Así que tenemos que combina otra vez.
>> Así que hay una idea interesante que
de nuevo, diría, es muy intuitivo incluso
si usted nunca podría haber abofeteado
ese tipo de etiqueta.
Esta noción fundamental de la división
el problema no en la mitad de este tiempo,
pero al menos en cuatro piezas.
Resolver casi
problemas fundamentalmente idénticos
en el aislamiento de uno al otro,
y luego combinar los resultados.
Y, excelente, hecho.
Muy bien, una gran ronda
de aplausos, si pudiéramos.
>> [Aplausos]
>> ALTAVOZ: No tengo ni idea de lo que va a
hacer con ellos, pero aquí tienes.

Vietnamese: 
Và bây giờ chúng xuất hiện, ví dụ,
được phân loại chúng theo số lượng.
Rất tốt.
>> Được rồi, vậy điều gì sẽ
là bước cuối cùng sau đó ở đây?
Khi chúng ta có bốn bộ quần áo được sắp xếp, những gì
chúng ta cần phải làm gì để bốn cọc
để đạt được một
sắp xếp tầng, khá đơn giản?
Vì vậy, chúng ta cần phải hợp nhất chúng lại một lần nữa.
>> Vì vậy, có một ý tưởng thú vị mà
một lần nữa, dám nói, thậm chí là rất trực quan
nếu bạn không bao giờ có thể đã tát
là loại nhãn trên đó.
Điều này khái niệm cơ bản của phân chia
vấn đề không phải trong một nửa thời gian này,
nhưng ít nhất thành bốn miếng.
Giải quyết khá nhiều
vấn đề cơ bản giống hệt nhau
trong sự cô lập của nhau,
và sau đó kết hợp các kết quả.
Và, tuyệt vời, thực hiện.
Được rồi, một vòng lớn
vỗ tay, nếu chúng ta có thể.
>> [Vỗ tay]
>> SPEAKER: Tôi không có ý tưởng những gì bạn sẽ thấy
làm với này, nhưng ở đây bạn đi.

Catalan: 
I ara apareixen, per exemple,
ser ordenant-los per nombre.
Molt bona.
>> Molt bé, així que el que va a
ser el pas final, llavors aquí?
Un cop tenim quatre pals ordenats, el que
Per què hem de fer per a les quatre piles
amb la finalitat d'aconseguir-ne un
coberta ordenats, simplement?
Així que hem de combina una altra vegada.
>> Així que hi ha una idea interessant que
de nou, diria, és molt intuïtiu fins i tot
si vostè mai podria haver bufetejat
aquest tipus d'etiqueta.
Aquesta noció fonamental de la divisió
el problema no a la meitat d'aquest temps,
però almenys en quatre peces.
Resoldre gairebé
problemes fonamentalment idèntics
en l'aïllament d'un a l'altre,
i després combinar els resultats.
I, excel · lent, fet.
Molt bé, una gran ronda
d'aplaudiments, si poguéssim.
>> [Aplaudiments]
>> ALTAVEU: No tinc ni idea del que va a
fer amb ells, però aquí tens.

English: 
And now they appear, for instance,
to be sorting them by number.
Very good.
>> All right, so what's going to
be the final step then here?
Once we have four sorted suits, what
do we need to do to the four piles
in order to achieve one
sorted deck, quite simply?
So we need to merge them again.
>> So there's an interesting idea that
again, daresay, is very intuitive even
if you might never have slapped
that kind of label on it.
This fundamental notion of dividing
the problem not in half this time,
but at least into four pieces.
Solving pretty much
fundamentally identical problems
in isolation of each other,
and then merging the results.
And, excellent, done.
All right, a big round
of applause, if we could.
>> [APPLAUSE]
>> SPEAKER: I have no idea what you'll
do with these, but here you go.

Latin: 
Et videtur, puta
sit numerus eorum voluptua.
Optume.
>> Bene, quod suus 'iens
et ultimus gradus est hic?
Semel quatuor habemus numerum digestus et sectis, quae
Tigna quatuor oportet facere
in ordine ad unum,
sorted deck, purus?
Et ideo necesse est ad eos sese.
>> Bonum quod est ita
iterum, optime accepisset, usque est valde intuitiva
si nunquam colaphis
li in eo quod genus.
Haec notio principalis divisionis
non est in tempore hoc problema in dimidium,
sed vel in quattuor partes.
Resolutio ultimæ fere
specie problemata
nec alterum ab altera separari,
et tunc bus exitus.
Et, praeclarus, fiat.
Licebit a magnus rotundus
plausus, si possimus.
>> [PLAUSUS]
>> ORATOR: Certe nescio quid
istis, hic vos.

Gujarati: 
અને હવે તેઓ દાખલા તરીકે, દેખાય છે,
દ્વારા તેમને સૉર્ટ છે.
ખૂબ જ સારો.
>> બધા હક છે, તેથી બનશે શું
પછી અહીં અંતિમ પગલું હોઈ?
અમે ચાર છટણી સુટ્સ, છે એક વાર શું
અમે ચાર થાંભલાઓ માટે શું કરવાની જરૂર શું
એક હાંસલ કરવા માટે
તદ્દન સરળ, તૂતક સૉર્ટ?
તેથી અમે તેમને ફરીથી મર્જ કરવાની જરૂર છે.
>> તેથી એક રસપ્રદ વિચાર છે તે
ફરી, daresay, પણ ખૂબ જ સાહજિક છે
તમે slapped છે ક્યારેય કરી શકે તો
તેના પર લેબલ તે પ્રકારના.
વિભાજન આ મૂળભૂત કલ્પના
સમસ્યા નથી અડધા આ સમય માં,
પરંતુ ઓછામાં ઓછા ચાર ટુકડાઓમાં.
ખૂબ ખૂબ ઉકેલ
મૂળભૂત સમાન સમસ્યાઓ
દરેક અન્ય એકલતા,
અને પછી પરિણામો મર્જ.
અને, ઉત્તમ, કરી.
બધા હક છે, એક મોટી ગોળ
અભિવાદન, તો અમે કરી શકે.
>> [વધાવી]
>> વક્તા: હું શું તમે પડશે કોઈ વિચાર છે
આ સાથે કરી છે, પરંતુ અહીં તમે જાઓ.

Afrikaans: 
En nou het hulle verskyn, byvoorbeeld,
word sorteer hulle deur die nommer.
Baie goed.
>> Alle reg, so wat gaan
wees om die finale stap dan hier?
Sodra ons het vier gesorteer pas, wat
moet ons die vier stapels te doen
om een ​​te bereik
gesorteer dek, eenvoudig?
Daarom moet ons dit weer saam te smelt.
>> So daar is 'n interessante idee dat
weer, daresay, is baie intuïtief selfs
As jy dalk nooit geklap het
dat die soort van etiket op dit.
Hierdie fundamentele idee van die verdeling
die probleem nie in die helfte van hierdie tyd,
maar ten minste in vier stukke.
Oplossing van pretty much
fundamenteel dieselfde probleme
in isolasie van mekaar,
en dan die samesmelting van die resultate.
En, 'n uitstekende, gedoen.
Alle reg, 'n groot ronde
applous, as ons kon.
>> [Applous]
>> Spreker: Ek het nie 'n idee wat jy sal
doen met hierdie, maar hier gaan ons.

Arabic: 
والآن تظهر، على سبيل المثال،
ليتم فرزها من حيث العدد.
جيد جدا.
>> كل الحق، لذلك ما يحدث ل
تكون الخطوة النهائية ثم هنا؟
مرة واحدة لدينا أربع دعاوى فرزها، ما
نحتاج إلى القيام به لأكوام أربعة
من أجل تحقيق واحد
فرزها سطح السفينة، بكل بساطة؟
لذلك نحن بحاجة إلى دمجها مرة أخرى.
>> لذلك هناك فكرة مثيرة للاهتمام أن
مرة أخرى، نحسب، هو بديهية جدا حتى
إذا كنت قد صفع أبدا
هذا النوع من التسمية عليه.
هذه الفكرة الأساسية للتقسيم
المشكلة ليست في نصف هذا الوقت،
ولكن على الأقل إلى أربع قطع.
حل الى حد كبير
مشاكل مماثلة جوهريا
بمعزل عن بعضها البعض،
ثم دمج النتائج.
و، ممتازة، وفعلت.
كل الحق، جولة كبيرة
من التصفيق، إذا استطعنا.
>> [تصفيق]
>> المتحدث: ليس لدي أي فكرة ما عليك
القيام مع هؤلاء، ولكن هنا تذهب.

Galician: 
E agora aparecen, por exemplo,
sendo os por número.
Moi bo.
>> Todo ben, entón o que vai
ser o paso final, entón aquí?
Unha vez que temos catro naipes clasificadas, o que
facer o que necesitamos facer para as catro pilas
, A fin de alcanzar un
clasificadas convén, pura e simplemente?
Entón, necesitamos mesturar-los de novo.
>> Polo tanto, hai unha idea interesante que
de novo, atrévome a dicir, é moi intuitivo mesmo
se nunca podería esbofeteado
este tipo de etiqueta nel.
Esta noción fundamental de división
o problema non en metade deste tempo,
pero, polo menos, en catro anacos.
Resolvendo practicamente
problemas fundamentalmente idénticos
illadamente uns dos outros,
e entón fundir os resultados.
E, excelente, feito.
Todo ben, unha gran rolda
de aplausos, se puidésemos.
>> [Aplausos]
>> Palestrante: Eu non teño idea o que vai
ver con iso, pero aquí vai.

French: 
Et maintenant, ils apparaissent, par exemple,
à les trier par numéro.
Très bon.
>> Très bien, alors ce qui se passe à
être la dernière étape alors ici?
Une fois que nous avons quatre couleurs triées, ce qui
devons-nous faire pour les quatre piles
afin d'obtenir une
triés pont, tout simplement?
Nous avons donc besoin de les fusionner à nouveau.
>> Donc, il ya une idée intéressante qui
encore une fois, disons-le, est très intuitive même
si vous ne l'auriez jamais giflé
ce genre de étiquette.
Cette notion fondamentale de la division
le problème n'est pas dans la moitié de ce temps,
mais au moins en quatre morceaux.
Résolution à peu près
problèmes fondamentalement identiques
indépendamment les uns des autres,
et en fusionnant les résultats.
Et, excellent, fait.
Très bien, un grand rond
d'applaudissements, si nous le pouvions.
>> [Applaudissements]
>> Président: Je n'ai aucune idée de ce que vous aurez
faites avec ceux-ci, mais vous pouvez y aller.

Tamil: 
இப்போது அவர்கள் உதாரணமாக, தோன்றும்,
பல அவற்றை வரிசைப்படுத்த வேண்டும்.
நல்ல.
>> சரி, என்ன நடக்கிறது
பின்னர் இங்கே இறுதி கட்டமாக இருக்க?
நாங்கள் நான்கு வரிசைப்படுத்தப்பட்ட வழக்குகள், ஒருமுறை என்ன
நாங்கள் நான்கு குவியல் செய்ய வேண்டும் செய்கிறது
ஒரு அடைவதற்கு
மிகவும் எளிமையாக, டெக் வரிசைப்படுத்தப்பட்ட?
எனவே நாம் மீண்டும் அவர்களை ஒன்றிணைக்க வேண்டும்.
>> எனவே ஒரு சுவாரஸ்யமான யோசனை இல்லை என்று
மீண்டும், துணிந்துக் கூறு, கூட மிகவும் உள்ளுணர்வு
நீங்கள் விதித்துள்ளன என்றால்
அது லேபிள் அந்த வகையான.
பிளவு இந்த அடிப்படை கருத்து
பிரச்சனை இல்லை அரை இந்த நேரத்தில்,
ஆனால் குறைந்த பட்சம் நான்கு துண்டுகளாக.
அழகான மிகவும் தீர்க்கும்
அடிப்படையில் ஒரே பிரச்சினைகள்
ஒருவருக்கொருவர் தனிமை,
பின்னர் முடிவு இணைத்தல்.
மேலும், சிறந்த, செய்யப்படுகிறது.
சரி, ஒரு பெரிய ரவுண்ட்
கைதட்டல், நாம் முடிந்தால்.
>> [கரவொலி]
>> காண்க: நான் என்ன உங்களுக்கு தெரியாது
இந்த செய்ய, ஆனால் இங்கே நீங்கள் போகலாம்.

Belarusian: 
І цяпер яны з'яўляюцца, напрыклад,
каб быць іх сартаванне па нумары.
Вельмі добра.
>> Добра, так што будзе
быць апошнім крокам, то тут?
Пасля таго, як у нас ёсць чатыры адсартаваныя касцюмы, што
нам трэба зрабіць, каб чатырох паль
для дасягнення адной
сартуюцца палубу, дастаткова проста?
Так што мы павінны аб'яднаць іх зноў.
>> Такім чынам, ёсць цікавая ідэя, што
зноў, мяркую, вельмі зразумелы нават
калі вы ніколі б не ўдарыў
што выгляд этыкеткі на ім.
Гэта фундаментальнае паняцце дзялення
праблема не ў палову гэтага часу,
але па меншай меры на чатыры часткі.
Рашэнне ў значнай ступені
прынцыпова ідэнтычныя праблемы
ізалявана адзін ад аднаго,
, А затым аб'яднаць вынікі.
І, выдатна, зроблена.
Добра, вялікая круглая
апладысментаў, калі мы маглі.
>> [Апладысменты]
>> СПІКЕР: Я паняцця не маю, што вы будзеце
рабіць з імі, але тут вы ідзяце.

Irish: 
Agus anois a láithreoidh siad, mar shampla,
le bheith ag sórtáil leo de réir uimhreach.
An-mhaith.
>> Ceart go leor, mar sin tá cad é ag dul go dtí
a bheith ar an chéim deiridh sin anseo?
Nuair a ní mór dúinn ceithre oireann sórtáilte, cad
is gá dúinn a dhéanamh leis na ceithre chairn
d'fhonn a bhaint amach amháin
curtha in eagar deic, go leor go simplí?
Mar sin, ní mór dúinn iad a chumasadh arís.
>> Mar sin, níl an smaoineamh suimiúil go
arís, daresay, tá an-iomasach, fiú
más rud é nach a bheadh ​​agat slapped
chineál sin de lipéad ar sé.
Seo coincheap bunúsach de roinnt
an fhadhb i leath am seo,
ach ar a laghad i gceithre phíosa.
Réiteach go leor i bhfad
fadhbanna go bunúsach comhionann
ina n-aonar gach eile,
agus ansin chumasc na torthaí.
Agus, den scoth, a rinneadh.
Gach ceart, babhta mór
de bualadh bos, más rud é go bhféadfadh muid.
>> [Bualadh bos]
>> Cainteoir: Tá aon smaoineamh mé cad beidh tú
dhéanamh leis na, ach anseo a théann tú.

Albanian: 
Dhe tani ata duket, për shembull,
që do të zgjidhja e tyre sipas numrit.
Shumë mirë.
>> Në rregull, kështu që çfarë do të
të jetë hapi i fundit pastaj këtu?
Pasi ne kemi katër kostume të renditura, ajo që
nuk kemi nevojë të bëjmë për të katër shtyllave
në mënyrë që të arrihet një
renditura kuvertë, mjaft e thjesht?
Pra, ne kemi nevojë për të bashkojë ato përsëri.
>> Pra, ka një ide interesante që
përsëri, guxoj të them, është shumë intuitiv edhe
në qoftë se ju nuk mund të keni shuplakë
se lloj i etiketës mbi të.
Ky nocion themelor i ndarjes
problemi jo në gjysmën e kësaj kohe,
por të paktën në katër pjesë.
Zgjidhja e shumë e shumë
Problemet krejtësisht identike
ne izolimin e njëri tjetrit,
dhe pastaj bashkimi rezultatet.
Dhe, e shkëlqyer, bërë.
Në rregull, një raund i madh
e duartrokitje, në qoftë se ne mund të.
>> [Duartrokitje]
>> Gjuha: Unë nuk kam asnjë ide se çfarë ju do të
bëjnë me këto, por këtu ju shkoni.

Russian: 
И теперь они появляются, например,
чтобы быть их сортировку по номеру.
Очень хорошо.
>> Ладно, так что будет
быть последним шагом, то здесь?
После того, как у нас есть четыре отсортированные костюмы, что
нам нужно сделать, чтобы четырех свай
для достижения одной
сортируются палубу, достаточно просто?
Так что мы должны объединить их снова.
>> Таким образом, есть интересная идея, что
снова, полагаю, очень понятный даже
если вы никогда бы не ударил
что вид этикетки на нем.
Это фундаментальное понятие деления
проблема не в половину этого времени,
но по крайней мере на четыре части.
Решение в значительной степени
принципиально идентичные проблемы
изолированно друг от друга,
, а затем объединить результаты.
И, отлично, сделано.
Хорошо, большая круглая
аплодисментов, если мы могли.
>> [Аплодисменты]
>> СПИКЕР: Я понятия не имею, что вы будете
делать с ними, но здесь вы идете.

Welsh: 
Ac yn awr y maent yn ymddangos, er enghraifft,
i gael eu didoli yn ôl rhif.
Da iawn.
>> Mae pob hawl, felly beth sy'n mynd i
fydd y cam olaf, yna yma?
Unwaith y mae gennym bedwar siwtiau ddidoli, beth
y mae angen inni ei wneud at y pedwar pentyrrau
er mwyn cyflawni un
didoli dec, yn syml?
Felly mae angen i uno â hwy eto.
>> Felly mae 'na syniad diddorol sy'n
unwaith eto, mentraf ddweud, yn reddfol iawn hyd yn oed
os gallai ydych erioed wedi taro
y math hwnnw o label arno.
Mae hyn yn syniad sylfaenol o rannu
y broblem nid yn ei hanner y cyfnod hwn,
ond o leiaf yn bedwar darn.
Datrys 'n bert lawer
problemau sylfaenol union yr un fath
ar wahân i'w gilydd,
ac wedyn gyfuno'r canlyniadau.
Ac, rhagorol, wneud.
Mae pob hawl, rownd mawr
o gymeradwyaeth, pe gallem.
>> [Cymeradwyaeth]
>> SIARADWR: Nid oes gennyf unrhyw syniad beth wnewch chi helpu
wneud â'r rhain, ond dyma i chi fynd.

Georgian: 
და ახლა ისინი, როგორც ჩანს, მაგალითად,
უნდა დააჯგუფეს ნომერი.
ძალიან კარგი.
>> ყველა უფლება, ასე აპირებს
საბოლოო ნაბიჯი აქ?
მას შემდეგ, რაც ჩვენ გვაქვს ოთხი დახარისხებული ლუქსი, რა
ჩვენ უნდა გავაკეთოთ, რომ ოთხი piles
იმისათვის, რომ მივაღწიოთ ერთი
დალაგებულია deck, უბრალოდ?
ასე რომ, ჩვენ უნდა შერწყმა მათ.
>> ასე რომ, არსებობს საინტერესო იდეა, რომ
ერთხელ, daresay, ძალიან ინტუიციური კი
თუ თქვენ, შესაძლოა, არასდროს ხელი გაარტყა
რომ სახის label იგი.
ამ ფუნდამენტური ცნება გამყოფი
პრობლემა არ ნახევარ ამ დროს,
მაგრამ მაინც ოთხი ცალი.
საქმე საკმაოდ ბევრი
ფუნდამენტურად იდენტური პრობლემები
იზოლაცია ერთმანეთს,
და შემდეგ შერწყმის შედეგები.
და, კარგი, გაკეთდეს.
ყველა უფლება, დიდი მრგვალი
ტაში, თუ შეგვეძლო.
>> [ტაში]
>> დინამიკები: მე არ ვიცი, რა თქვენ
გააკეთოს ეს, მაგრამ აქ წასვლა.

Persian: 
و در حال حاضر به نظر می رسد، به عنوان مثال،
به مرتب سازی آنها بر اساس تعداد.
بسیار خوب است.
>> همه حق است، پس آنچه
است که در مرحله نهایی و سپس در اینجا؟
هنگامی که ما چهار لباس مرتب، چه
کار ما نیاز به انجام به چهار شمع
به منظور دستیابی به یک
طبقه بندی شده اند عرشه، کاملا به سادگی؟
بنابراین ما باید آنها را به ادغام دوباره.
>> پس یک ایده جالب وجود دارد که
دوباره، جرات گفتن، بسیار حسی حتی
اگر شما ممکن است هرگز سیلی اند
این نوع از برچسب بر روی آن.
این مفهوم اساسی تقسیم
مشکل در نیمی از این زمان نیست،
اما حداقل به چهار قطعه.
حل بسیار
مشکلات اساسا یکسان
در انزوا از یکدیگر،
و سپس ادغام نتایج.
و، عالی، انجام می شود.
خوب، یک دور بزرگ
از تشویق، اگر ما می تواند.
>> [تشویق حضار]
>> SPEAKER: من هیچ ایده چه چیزی نظر شما
با این، اما در اینجا شما بروید.

Finnish: 
Ja nyt ne näkyvät esimerkiksi
voidaan lajittelu lukumäärästä.
Erittäin hyvä.
>> Okei, joten mitä tulee
on viimeinen askel sitten täällä?
Kun meillä on neljä lajiteltua puvut, mitä
meidän täytyy tehdä neljä paalut
jotta saavutetaan yksi
lajiteltu kannella, yksinkertaisesti?
Joten meidän täytyy yhdistää ne uudelleen.
>> Joten on mielenkiintoinen ajatus, että
uudelleen, daresay, on erittäin intuitiivinen jopa
jos et ehkä koskaan löi
tuollainen etiketin.
Tämä perustavanlaatuinen käsite jakamalla
ongelmaa ei puolet tästä ajasta,
mutta vähintään neljään osaan.
Ongelmien melko paljon
pohjimmiltaan samanlaisia ​​ongelmia
erillään toisistaan,
ja sitten yhdistämällä tuloksia.
Ja erinomainen, tehty.
Okei, iso pyöreä
suosionosoitukset, jos voisimme.
>> [APPLAUSE]
>> Puhuja: Minulla ei ole aavistustakaan, mitä sinun
tehdä näillä, mutta tässä mennään.

Urdu: 
اور اب وہ مثال کے طور پر، ظاہر،
تعداد کی طرف سے انہیں حل کیا جائے گا.
بہت اچھا.
>> ٹھیک ہے، تو جا رہا ہے
پھر یہاں آخری مرحلہ ہو؟
ہم چار کے مطابق سوٹ، ایک بار کیا
ہم چار ڈھیر کرنے کے لئے کیا کرنے کی ضرورت ہے
ایک حاصل کرنے کے لئے
بہت صرف، ڈیک کے مطابق؟
تو ہم انہیں دوبارہ ضم کرنے کے لئے کی ضرورت ہے.
>> تو ایک دلچسپ خیال ہے کہ وہاں
پھر، daresay، یہاں تک کہ بہت بدیہی ہے
آپ کو مارا ہے کبھی نہیں ہو سکتا ہے
اس پر لیبل اس طرح کی.
تقسیم کا یہ بنیادی تصور
مسئلہ نہیں نصف اس وقت میں،
لیکن کم از کم چار ٹکڑوں میں.
بہت زیادہ حل
بنیادی طور پر ایک جیسے مسائل
ایک دوسرے کے تنہائی میں،
اور پھر نتائج کو ضم.
اور، بہترین، کیا.
ٹھیک ہے، ایک بڑی دور
تعریف کی، اگر ہم کر سکتے.
>> [تالیاں]
>> سپیکر: میں نے کیا تمہیں کوئی اندازہ نہیں ہے
ان کے ساتھ کیا، لیکن یہاں آپ کو جانا.

Esperanto: 
Kaj nun aperas, ekzemple,
esti ordiga ilin per nombro.
Tre bona.
>> Bone, do kion tuj
esti la fina paŝo do tien?
Iam ni havi kvar ordo kostumoj, kio
ĉu ni bezonas fari por la kvar aretoj
por atingi unu
ordo ferdeko, tute simple?
Do ni bezonas kunfandi ilin denove.
>> Do tie estas interesa ideo, ke
denove, daresay, estas tre intuicia eĉ
se vi povus neniam manfrapis
tian etikedon sur ĝi.
Ĉi tiu fundamenta nocio de dividadon
la problemo ne estas en la duono ĉi tempo,
sed almenaŭ en kvar pecojn.
Solvanta preskaux
fundamente identa problemoj
izolite unuj de la aliaj,
kaj tiam kunfandas la rezultojn.
Kaj, bonega, farita.
Bone, granda ronda
de aplaŭdoj, se ni povus.
>> [Aplaŭdo]
>> SPEAKER: Mi havas neniun ideon kion vi
faru kun ili, sed ĉi tie vi iras.

Estonian: 
Ja nüüd nad ilmuvad, näiteks
tuleb nende sorteerimine arvust.
Väga hea.
>> Olgu, mis hakkab
oleks viimane etapp, siis siin on?
Kui meil on neli sorteeritud ülikonnad, mis
me peame tegema, et neli vaiad
saavutamiseks ühe
järjestatud teki, lihtsalt?
Seega on meil vaja liita need uuesti.
>> Nii et seal on huvitav idee,
jälle daresay, on väga intuitiivne isegi
kui sa ei oleks kunagi laksu
selline silt peal.
See põhiline mõiste jagades
probleemiks mitte pooleks seekord
kuid vähemalt neljaks osaks.
Probleemide päris palju
põhimõtteliselt identsed probleemid
isoleerituna üksteisest
ja seejärel ühineb tulemusi.
Ja väga hea, tehtud.
Olgu, suur ümmargune
aplaus, kui saime.
>> [APPLAUSE]
>> SPEAKER: ma ei tea, mida sa
pistmist, küll aga lahke.

Thai: 
และตอนนี้พวกเขาจะปรากฏตัวอย่างเช่น
ที่จะให้พวกเขาโดยการเรียงลำดับจำนวน
ที่ดีมาก
>> ขวาทั้งหมดดังนั้นสิ่งที่จะ
เป็นขั้นตอนสุดท้ายแล้วที่นี่?
เมื่อเรามีสี่ชุดที่เรียงลำดับสิ่งที่
เราจะต้องทำเพื่อสี่กอง
เพื่อให้บรรลุหนึ่ง
แยกดาดฟ้าค่อนข้างง่าย?
ดังนั้นเราจึงจำเป็นที่จะรวมพวกเขาอีกครั้ง
>> จึงมีความคิดที่น่าสนใจที่
อีกครั้ง daresay คือใช้งานง่ายมากแม้
ถ้าคุณอาจไม่เคยตบ
ชนิดของฉลากบนมัน
นี้ความคิดพื้นฐานของการหาร
ปัญหาไม่ได้อยู่ในครึ่งเวลานี้
แต่อย่างน้อยเป็นสี่ชิ้น
แก้สวยมาก
ปัญหาพื้นฐานเหมือนกัน
ในการแยกจากกัน
แล้วรวมผล
และที่ยอดเยี่ยมทำ
สิทธิทั้งหมดรอบใหญ่
เสียงปรบมือถ้าเราสามารถทำได้
>> [APPLAUSE]
>> ลำโพง: ฉันมีความคิดสิ่งที่คุณจะ
ทำอย่างไรกับเหล่านี้ แต่ที่นี่คุณไป

Czech: 
A teď se zdá, například,
k třídění je podle čísla.
Velmi dobře.
>> Dobře, takže to, co se
být posledním krokem pak tady?
Jakmile budeme mít čtyři tříděných obleky, co
to musíme udělat, aby se čtyři piloty
, aby se dosáhlo jedné
řazeny palubu, jednoduše?
Proto musíme znovu sloučit.
>> Takže tam je to zajímavý nápad, který
opět Troufám si tvrdit, je velmi intuitivní, i
pokud jste možná nikdy facku
tento druh štítku na to.
Tato základní představa o rozdělení
problém není v polovině této doby,
ale alespoň do čtyř částí.
Řešení do značné míry
v podstatě identické problémy
izolovaně od sebe,
a sloučení výsledků.
A vynikající, hotovo.
Tak jo, malý a velký okruh
potlesk, kdybychom mohli.
>> [APPLAUSE]
>> SPEAKER: Nemám ponětí, co budete
dělat s nimi, ale tady to máte.

Bengali: 
এবং এখন তারা উদাহরণস্বরূপ, প্রদর্শিত হবে,
সংখ্যা দ্বারা তাদের বাছাই করা হবে.
খুব ভাল.
>> সমস্ত অধিকার, তাই যাচ্ছে
তারপর এখানে চূড়ান্ত পদক্ষেপ হতে?
আমরা চার সাজানো মামলা, আছে কি
আমরা চার piles করতে হবে না
এক অর্জন করার জন্য
বেশ সহজভাবে, ডেক সাজানো?
তাই আমরা আবার তাদের একত্রীকরণ করতে হবে.
>> তাই একটি আকর্ষণীয় ধারণা আছে যে
আবার, অনুমান করা, এমনকি খুব স্বজ্ঞাত
আপনি slapped না হতে পারে যদি
এটি লেবেল যে ধরনের.
বিভাজক এই মৌলিক ধারণা
সমস্যা না অর্ধেক এই সময়,
কিন্তু অন্তত চার টুকরা.
অনেক সুন্দর সমাধান
মৌলিকভাবে অভিন্ন সমস্যা
একে অপরের বিচ্ছিন্নতা,
এবং তারপর ফলাফল মার্জ.
এবং, চমৎকার, কাজ.
সমস্ত অধিকার, একটি বড় বৃত্তাকার
সাধুবাদ, যদি আমরা করতে পারে.
>> [সাধুবাদ]
>> স্পিকার: আমি কি আপনি পাবেন কোন ধারণা আছে
এই সঙ্গে, কিন্তু এখানে আপনি যান.

Malay (macrolanguage): 
Dan kini terdapat, misalnya,
untuk menyusun mereka dengan nombor.
Sangat baik.
>> Baiklah, jadi apa yang akan
menjadi langkah terakhir maka di sini?
Apabila kita mempunyai empat saman disusun, apa
kita perlu lakukan untuk empat buasir
untuk mencapai satu
dek disusun, cukup hanya?
Jadi, kita perlu untuk menggabungkan mereka lagi.
>> Jadi ada idea menarik yang
sekali lagi, berani mengatakan, adalah sangat intuitif walaupun
jika anda mungkin tidak pernah menampar
yang jenis label di atasnya.
Ini tanggapan asas membahagikan
masalah itu tidak pada separuh masa ini,
tetapi sekurang-kurangnya kepada empat keping.
Menyelesaikan cukup banyak
masalah asas yang sama
secara berasingan daripada satu sama lain,
dan kemudian menggabungkan keputusan.
Dan, yang sangat baik, dilakukan.
Baiklah, satu pusingan besar
tepukan, jika kita boleh.
>> [Tepuk tangan]
>> SPEAKER: Saya tidak tahu apa yang anda akan
lakukan dengan ini, tetapi di sini anda pergi.

Swahili (macrolanguage): 
Na sasa wao kuonekana, kwa mfano,
kuwa kuchagua yao na idadi.
Nzuri sana.
>> Haki zote, hivyo nini kinaendelea
kuwa hatua ya mwisho basi hapa?
Mara baada ya tuna nne suti sorted, nini
kufanya sisi haja ya kufanya ili piles nne
ili kufikia moja
namna ya staha, kwa urahisi kabisa?
Kwa hiyo, tunahitaji kuunganisha yao tena.
>> Hivyo kuna wazo kuvutia ambayo
tena, daresay, ni Intuitive sana hata
kama unaweza kamwe kuwa slapped
aina hiyo ya studio juu yake.
Hii dhana ya msingi ya kugawa
tatizo si katika wakati huu nusu,
lakini angalau katika vipande nne.
Kutatua pretty much
matatizo ya kimsingi kufanana
katika kutengwa wa kila mmoja,
na kisha kuunganisha matokeo.
Na, bora, kufanyika.
Haki zote, pande zote kubwa
ya applause, kama tunaweza.
>> [Makofi]
>> SPIKA: Mimi sijui nini utasikia
kufanya na hayo, lakini hapa kwenda.

Yiddish: 
און איצט זיי דערשייַנען, פֿאַר בייַשפּיל,
צו זיין סאָרטינג זיי דורך נומער.
זייער גוט.
>> כל רעכט, אַזוי וואָס ס געגאנגען צו
זייַן די לעצט שריט דעריבער דאָ?
אַמאָל מיר האָבן פיר אויסגעשטעלט סוץ, וואָס
טאָן מיר דאַרפֿן צו טאָן צו די פיר מערידן
אין סדר צו דערגרייכן איינער
אויסגעשטעלט דעק, גאנץ פשוט?
אַזוי מיר דאַרפֿן צו צונויפגיסן זיי ווידער.
>> אַזוי דאָרט ס אַ טשיקאַווע געדאַנק אַז
ווידער, דערסיי, איז זייער ינטואַטיוו אפילו
אויב איר זאל קיינמאָל האָבן סלאַפּט
אַז מין פון פירמע אויף עס.
דעם פונדאַמענטאַל געדאנק פון דיוויידינג
די פּראָבלעם ניט אין העלפט דעם צייַט,
אָבער בייַ מינדסטער אין פיר ברעקלעך.
סאָלווינג שיין פיל
פאַנדאַמענטאַלי יידעניקאַל פּראָבלעמס
אין אפגעזונדערטקייט פון יעדער אנדערער,
און דעמאָלט מערדזשינג די רעזולטאַטן.
און, ויסגעצייכנט, געטאן.
כל רעכט, אַ גרויס קייַלעכיק
פון אַפּלאָדיסמענטן, אויב מיר קען.
>> [אַפּלאָדיסמענטן]
>> רעדנער: איך האָבן קיין געדאַנק וואָס איר וועט
טאָן מיט די, אָבער דאָ איר גיין.

Macedonian: 
И сега тие се појавуваат, на пример,
да им се сортирате по број.
Многу добар.
>> Добро, така што ќе се
биде последниот чекор, тогаш тука?
Откако имаме четири сортирани костуми, што
ние треба да направите за четири купови
со цел да се постигне една
подредени палубата, едноставно?
Значи ние треба да ги спои повторно.
>> Значи има една интересна идеја која
повторно, daresay, е многу интуитивен, дури и
ако никогаш не би можеле да удира
таков вид на етикета за тоа.
Овој основен поим на поделба
проблемот не е во половина ова време,
но барем во четири парчиња.
Решавање доста
фундаментално идентични проблеми
во изолација еден од друг,
а потоа спојување на резултатите.
И, одлични, направено.
Добро, голем круг
на аплаузот, кога би можеле.
>> [Аплауз]
>> Говорник: Јас немам идеја што ќе
врска со овие, но тука и да одите.

Danish: 
Og nu de ser, for eksempel,
at sortere dem efter antal.
Meget godt.
>> Okay, så hvad der kommer til
være det sidste skridt så her?
Når vi har fire sorterede dragter, hvad
skal vi gøre for at de fire bunker
for at opnå en
sorteres dæk, simpelthen?
Så vi er nødt til at flette dem igen.
>> Så der er en interessant idé, som
igen, daresay, er meget intuitiv selv
hvis du aldrig kunne have slået
den slags mærkat på det.
Denne grundlæggende opfattelse af at dividere
problemet ikke i halvdelen af ​​denne tid,
men i det mindste i fire stykker.
Løsning temmelig meget
fundamentalt identiske problemer
i isolering af hinanden,
og derefter sammenlægge resultaterne.
Og fremragende, gjort.
Okay, en stor rund
bifald, hvis vi kunne.
>> [Applaus]
>> SPEAKER: Jeg har ingen idé om, hvad du vil
gøre med disse, men her du går.

Azerbaijani: 
İndi onlar, misal üçün, görünür,
sayı, onların çeşidlənməsi üçün.
Çox yaxşı.
>> Bütün hüquqlar, belə neler
sonra burada son addım olacaq?
Dörd sıralanır kostyum, var nə
biz dörd hemoroid üçün nə etmək lazımdır
birini əldə etmək üçün
sadəcə, göyərtə sıralanır?
Belə ki, biz onları yenidən daxil etmək lazımdır.
>> Belə ki, bir maraqlı fikir var ki,
yenə daresay, hətta çox asan deyil
Siz yumruq heç vaxt bilər, əgər
bu etiket bu cür.
Ayırıcı Bu fundamental anlayışı
Bu problem yarım bu dəfə,
lakin ən azı dörd ədəd.
Olduqca çox həlli
əsaslı eyni problemlər
birinə təcrid,
və sonra nəticələri birləşmə.
Və əla, görülən.
Bütün sağ, böyük bir dəyirmi
alqış, biz bilər.
>> [Alqış]
>> HOPARLÖR: Mən nə lazımdır heç bir fikrim yoxdur
Bu ilə, lakin burada getmək.

Modern Greek (1453-): 
Και τώρα εμφανίζονται, για παράδειγμα,
να τους διαλογή με αριθμό.
Πολύ καλό.
>> Εντάξει, έτσι τι πρόκειται να
είναι το τελικό βήμα, τότε εδώ;
Μόλις έχουμε τέσσερις ταξινομημένο κοστούμια, τι
εμείς πρέπει να κάνουμε για τις τέσσερις στήλες
προκειμένου να επιτευχθεί ένα
ταξινομούνται κατάστρωμα, πολύ απλά;
Πρέπει, λοιπόν, να τα συγχωνεύσει και πάλι.
>> Έτσι, υπάρχει μια ενδιαφέρουσα ιδέα ότι
και πάλι, daresay, είναι πολύ διαισθητική, ακόμη και
αν θα μπορούσαν ποτέ να έχουν χαστούκισε
αυτό το είδος της ετικέτας για αυτό.
Αυτή η θεμελιώδης έννοια της διαίρεσης
το πρόβλημα δεν στο μισό αυτού του χρόνου,
αλλά τουλάχιστον σε τέσσερα κομμάτια.
Επίλυση λίγο πολύ
ουσιαστικά πανομοιότυπα προβλήματα
σε απομόνωση μεταξύ τους,
και στη συνέχεια τη συγχώνευση των αποτελεσμάτων.
Και, εξαιρετική, κάνει.
Εντάξει, μια μεγάλη στρογγυλή
χειροκροτήματα, αν μπορούσαμε.
>> [Χειροκρότημα]
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Δεν έχω καμία ιδέα για το τι θα
κάνει με αυτά, αλλά εδώ θα πάτε.

Ukrainian: 
І тепер вони з'являються, наприклад,
щоб бути їх сортування за номером.
Дуже добре.
>> Гаразд, так що буде
бути останнім кроком, то тут?
Після того, як у нас є чотири відсортовані костюми, що
нам потрібно зробити, щоб чотирьох паль
для досягнення однієї
упорядковано палубу, досить просто?
Так що ми повинні об'єднати їх знову.
>> Таким чином, є цікава ідея, що
знову, гадаю, дуже зрозумілий навіть
якщо ви ніколи б не вдарив
що вид етикетки на ньому.
Це фундаментальне поняття ділення
проблема не в половину цього часу,
але принаймні на чотири частини.
Рішення в значній мірі
принципово ідентичні проблеми
ізольовано один від одного,
, А потім об'єднати результати.
І, відмінно, зроблено.
Добре, велика кругла
оплесків, якщо ми могли.
>> [Оплески]
>> СПІКЕР: Я поняття не маю, що ви будете
робити з ними, але тут ви йдете.

Croatian: 
I sada se pojavljuju, primjerice,
treba ih sortiranje po broju.
Vrlo dobro.
>> U redu, tako što će se
biti završni korak onda ovdje?
Kada imamo četiri razvrstane odijela, što
trebamo učiniti na četiri pilota
da bi se postigao jedan
razvrstani palubu, vrlo jednostavno?
Dakle, moramo ih ponovno spojiti.
>> Dakle, tu je zanimljiva ideja da
opet, pretpostavljam, je vrlo intuitivno i
Ako ste možda nikada ne bi ošamario
koja vrsta naljepnicom na njega.
Ova temeljna ideja o podjeli
Problem nije u pola tog vremena,
ali barem na četiri dijela.
Rješavanje prilično
osnovi identične probleme
izolacijom međusobno
a zatim spajanjem rezultate.
I, izvrsna, učinjeno.
U redu, veliki okrugli
pljesak, ako smo mogli.
>> [Pljesak]
>> Zvučnik: Nemam pojma što ćete
učiniti s njima, ali ovdje ide.

Hindi: 
और अब वे उदाहरण के लिए, प्रकट,
संख्या से उन्हें छँटाई करने के लिए.
बहुत अच्छा.
>> सब ठीक है, इतना करने के लिए क्या हो रहा है
तो यहाँ अंतिम कदम हो सकता है?
हम चार हल सूट, एक बार क्या
हम चार ढेर करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है
एक को प्राप्त करने के क्रम में
काफी बस, डेक क्रमबद्ध?
इसलिए हम उन्हें फिर से विलय करने की जरूरत है.
>> तो एक दिलचस्प विचार है कि वहाँ
फिर, हिम्मत, और भी बहुत सहज है
आप थप्पड़ मारा है कभी नहीं हो सकता है अगर
उस पर लेबल उस तरह का.
विभाजन की इस मौलिक धारणा
समस्या नहीं आधा इस समय में,
लेकिन कम से कम चार टुकड़ों में.
बहुत ज्यादा सुलझाने
मौलिक समान समस्याओं
एक दूसरे के अलगाव में,
और फिर परिणाम विलय.
और, उत्कृष्ट, किया.
सब ठीक है, एक बड़ा दौर
वाहवाही की, अगर हम कर सकते थे.
>> [वाहवाही]
>> अध्यक्ष: मैं क्या आपको पता नहीं है
इन के साथ करते हैं, लेकिन यहाँ तुम जाओ.

Haitian: 
Epi, koulye a yo parèt, pou egzanp,
yo dwe klasman yo pa kantite.
Li bon anpil.
>> Tout dwa, Se konsa, sa k ap pase yo
gen etap final la Lè sa a, isit la?
Yon fwa nou gen kat kostim Ranje, ki sa
fè nou bezwen fè nan kat pil yo
yo nan lòd reyalize yon sèl
Ranje pil, byen tou senpleman?
Se konsa, nou bezwen rantre yo ankò.
>> Se konsa, gen nan yon lide enteresan ki
ankò, daresay, se trè entwisyon menm
si ou pa janm ka gen jifle
ki kalite etikèt sou li.
Sa a nosyon fondamantal nan divize
pwoblèm nan pa nan mwatye tan sa a,
men omwen nan kat miyèt moso.
Kouman pou Rezoud bèl anpil
pwoblèm fondamantalman ki idantik
nan izòlman nan chak lòt,
ak Lè sa a fusion rezilta yo.
Epi, ekselan, fè.
Tout dwa, yon gwo wonn
nan aplodisman, si nou te kapab.
>> [Aplodisman]
>> Oratè: Mwen pa gen okenn lide ki sa ou pral
fè ak sa yo, men isit la ou ale.

Chinese: 
现在，他们的出现，例如，
通过数量来对它们进行排序。
挺好。
>> 好吧，那么什么会
是最后一步，然后在这里？
一旦我们有四个排序的西服，有什么
做我们需要做的四桩
为了实现一
整理平台，很简单？
因此，我们需要再次合并。
>> 所以这是一个有趣的想法，
再次，敢说，是非常直观的，甚至
如果你可能从来没有掌掴
那样就可以了标签。
除以这个根本概念
问题不是在一半此时，
但至少到四件。
解决相当多
从根本上相同的问题
在彼此隔离，
然后合并的结果。
而且，优，做。
好了，又大又圆
掌声中，如果我们能。
>> [掌声]
>> 演讲嘉宾：我不知道你会
做到这些，但在这里你去。

Indonesian: 
Dan sekarang mereka muncul, misalnya,
untuk menyortir mereka dengan nomor.
Sangat bagus.
>> Baiklah, jadi apa yang akan
menjadi langkah terakhir maka di sini?
Setelah kita memiliki empat sesuai diurutkan, apa
yang perlu kita lakukan untuk empat tumpukan
untuk mencapai satu
diurutkan deck, cukup sederhana?
Jadi kita perlu untuk menggabungkan mereka lagi.
>> Jadi ada ide yang menarik yang
lagi, berani mengatakan, sangat intuitif bahkan
jika Anda mungkin pernah ditampar
semacam label di atasnya.
Gagasan mendasar ini membagi
masalah tidak dalam separuh waktu ini,
tapi setidaknya menjadi empat bagian.
Pemecahan cukup banyak
masalah fundamental identik
dalam isolasi dari satu sama lain,
dan kemudian menggabungkan hasilnya.
Dan, sangat baik, dilakukan.
Baiklah, putaran besar
tepuk tangan, jika kita bisa.
>> [Tepuk Tangan]
>> SPEAKER: Aku tidak tahu apa yang akan Anda
dengan ini, tapi di sini Anda pergi.

Italian: 
E ora appaiono, per esempio,
da loro ordinamento per numero.
Molto buona.
>> Va bene, quindi che cosa sta per
essere il passo finale, allora qui?
Una volta che abbiamo quattro semi ordinati, cosa
abbiamo bisogno di fare per i quattro pali
al fine di realizzare uno
ordinati ponte, molto semplicemente?
Quindi abbiamo bisogno di unire di nuovo.
>> Quindi c'è un'idea interessante che
ancora una volta, oserei dire, è molto intuitivo anche
se si potrebbe mai avere schiaffeggiato
quel tipo di etichetta.
Questa nozione fondamentale di divisione
il problema non a metà questa volta,
ma almeno in quattro pezzi.
Risolvere praticamente
problemi fondamentalmente identici
isolatamente l'uno dall'altro,
e poi la fusione dei risultati.
E, eccellente, fatto.
Va bene, una grande rotonda
di applausi, se avessimo potuto.
>> [Applausi]
>> SPEAKER: Non ho idea di quello che ti
fare con questi, ma qui si va.

Kannada: 
ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದೂರವಾಣಿ,
ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸುವ ಎಂದು.
ಉತ್ತಮ.
>> ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೋಗಿ ಏನನ್ನು
ಇಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಹಂತದ?
ನಾವು ನಾಲ್ಕು ವಿಂಗಡಿಸಲಾದ ಸೂಟ್, ನಂತರ ಏನು
ನಾವು ನಾಲ್ಕು ರಾಶಿಗಳು ಮಾಡಲು ಬೇಕು
ಒಂದು ಸಾಧಿಸಲು
ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಡೆಕ್ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ?
ನಾವು ಮತ್ತೆ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲ ಎಂದು
ಮತ್ತೆ, daresay, ಸಹ ತುಂಬಾ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ
ನೀವು ಕಪಾಳಮೋಕ್ಷ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ವೇಳೆ
ಇದು ಲೇಬಲ್ ಆ ರೀತಿಯ.
ವಿಭಾಗಿಸುವ ಈ ಮೂಲಭೂತ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು
ಸಮಸ್ಯೆ ಅರ್ಧ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ,
ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ ನಾಲ್ಕು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ.
ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಹರಿಸುವ
ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಒಂದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು
ಪರಸ್ಪರ ಒಂಟಿಯಾಗಿ,
ನಂತರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ.
ಮತ್ತು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸರಿ, ದೊಡ್ಡ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ
ಚಪ್ಪಾಳೆ, ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ.
>> [ಚಪ್ಪಾಳೆಯನ್ನು]
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ನಾನು ಏನು ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಕಲ್ಪನೆಯೂ ಇಲ್ಲ
ಈ ಮಾಡಲು, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೋಗಿ.

Korean: 
그리고 지금은 예를 들어, 표시,
숫자를 정렬합니다.
아주 좋아.
>> 좋아,에 무슨 일이 일어나고 있는지
여기에 최종 단계가 될?
우리는 네 개의 정렬 된 정장, 일단 무엇을
우리가 네 더미에 어떻게해야합니까
하나를 달성하기 위해
아주 간단하게, 갑판을 분류?
그래서 우리는 다시 병합해야합니다.
>> 그래서 재미있는 아이디어가 있다는 것을
다시 daresay도 매우 직관적이다
당신은 때렸다 결코 있습니다 경우
그것에 라벨의 종류.
분할의 근본적인 개념
문제가되지 절반이 시간에,
하지만 적어도 네 조각으로.
거의 해결
기본적으로 동일한 문제
서로 격리에서,
다음 결과를 합병.
그리고, 우수는 다.
좋아, 큰 라운드
박수, 경우 우리는 할 수 있습니다.
>> [박수]
>> 스피커 : 나는 당신이거야 아무 생각이
이와 함께 할, 그러나 여기 당신은 간다.

German: 
Und jetzt erscheinen sie, zum Beispiel,
von Nummer werden sortiert sie.
Sehr gut.
>> Alles klar, so was ist zu gehen
der letzte Schritt sein, dann hier?
Einmal haben wir vier sortierten Anzüge, was
wollen wir zu den vier Pfählen tun müssen
um eines zu erreichen
sortiert Deck, ganz einfach?
Also müssen wir sie wieder zusammenzuführen.
>> So gibt es eine interessante Idee, die
wieder, wage zu behaupten, ist sehr intuitiv, auch
wenn Sie vielleicht nie geschlagen haben
diese Art von Etikett auf sie.
Dieser Grundgedanke des Teilens
das Problem nicht in der Hälfte dieser Zeit,
aber zumindest in vier Teile.
Lösung ziemlich
grundsätzlich identisch Probleme
isoliert von einander,
und dann die Zusammenführung der Ergebnisse.
Und, ausgezeichnet, getan.
Alles klar, ein großer runder
Applaus, wenn wir könnten.
>> [Applaus]
>> SPRECHER: Ich habe keine Ahnung, was Sie
zu tun mit diesen, aber hier gehen Sie.

Filipino: 
At ngayon lumilitaw ang mga ito, halimbawa,
na pag-uuri ang mga ito sa pamamagitan ng numero.
Napakabuti.
>> Ang lahat ng mga karapatan, kaya kung ano ang nangyayari sa
maging ang huling hakbang pagkatapos dito?
Sa sandaling mayroon kami ng apat na pinagsunod-sunod paghahabla, kung ano
ang kailangan naming gawin sa apat na piles
upang makamit isa
pinagsunod-sunod deck, medyo simple?
Kaya kailangan namin upang sumanib muli ang mga ito.
>> Kaya mayroong isang kawili-wiling ideya na ang
muli, daresay, ay napaka madaling maunawaan kahit na
kung maaari mong hindi kailanman na-slapped
na uri ng label na ito.
Ang mga pangunahing paniwala ng paghahati
ang problema wala sa kalahati oras na ito,
ngunit hindi bababa sa apat na piraso.
Paglutas halos
fundamentally magkatulad na mga problema
sa paghihiwalay ng bawat isa,
at pagkatapos ay pinagsasama ang mga resulta.
At, mahusay na, tapos na.
Ang lahat ng mga karapatan, isang malaking bilog
ng applause, kung magagawa namin.
>> [APPLAUSE]
>> Tagapagsalita: wala akong mga ideya kung ano ikaw
gawin sa mga ito, ngunit dito mo pumunta.

Bulgarian: 
И сега те се появяват, например,
да им сортиране по номер.
Много добре.
>> Добре, така че какво ще се
да бъде последната стъпка, след това тук?
След като имаме четири сортирани костюми, какво
ние трябва да направим, за да четирите купчини
за да се постигне една
подредени палубата, съвсем просто?
Така че ние трябва да ги слее отново.
>> Така че там е интересна идея, която
отново, смея да кажа, е много интуитивен дори
ако никога не би могъл да зашлеви
този вид на етикет върху него.
Тази фундаментална идея за разделяне
проблемът не в половината от това време,
но най-малко на четири парчета.
Решаване на почти
фундаментално идентични проблеми
отделно един от друг,
и след това обединяване на резултатите.
И, отлично, направи.
Добре, един голям кръг
аплодисменти, ако можехме.
>> [APPLAUSE]
>> Лектор: Нямам представа какво ще
общо с тях, но тук и да отидете.

Slovenian: 
In zdaj se pojavijo, na primer,
da se jih sortiranju po številu.
Zelo dobro.
>> V redu, kaj se dogaja, da
biti zadnji korak, potem tukaj?
Ko imamo štiri razvrstite obleke, kaj
storiti moramo storiti na štiri kupe
za dosego enega
razporejene krova, preprosto?
Zato jih moramo ponovno združiti.
>> Torej je zanimiva ideja, ki
še enkrat, si trditi, je zelo intuitiven celo
če bi si nikoli ne bi udaril
da vrste etiket.
Ta temeljni pojem delitve
Problem ni v pol tem času,
vendar vsaj na štiri dele.
Reševanje precej
v bistvu enaki problemi
ločeno drug od drugega,
in nato združitev rezultatov.
In odlično, opravljeno.
V redu, velik krog
aplavz, če bi lahko.
>> [APLAVZ]
>> SPEAKER: Nimam pojma, kaj bom
storiti z njimi, ampak tukaj imaš.

Lithuanian: 
Ir dabar jie atrodo, pavyzdžiui,
būti rūšiavimą skaičiaus.
Labai gerai.
>> Gerai, kad tai, kas vyksta
būti galutinis žingsnis tada čia?
Kai mes turime keturis surūšiuotas kostiumai, ką
mes turime daryti, kad keturių polių
siekiant vieno
rūšiuoti denio, tiesiog?
Taigi, mes turime sujungti juos vėl.
>> Taigi, čia yra įdomi mintis, kad
vėl Manyti, yra labai intuityvus, net
jei gali niekada antausį
kad etiketės ant jo natūra.
Ši pagrindinė sąvoka dalijant
problema ne pusę šio laiko,
bet bent į keturis gabalus.
Spręsti gana daug
iš esmės identiškos problemos
atskirai vienas nuo kito,
ir tada sujungti rezultatus.
Ir puikus, padaryta.
Gerai, didelis apvalus
plojimų, jei galėtume.
>> [Plojimai]
>> GARSIAKALBIS: aš neįsivaizduoju, ką jūs
daryti su tai, bet čia jums eiti.

Latvian: 
Un tagad tie parādās, piemēram,
kas šķirojot tos pēc skaita.
Ļoti labs.
>> Labi, lai to, kas notiek, lai
būs pēdējais solis, tad šeit?
Tiklīdz mums ir četri sakārtotās kostīmi, ko
vai mums vajag darīt, lai četriem pāļu
lai sasniegtu vienu
sakārtoti klāja, gluži vienkārši?
Tāpēc mums ir nepieciešams apvienot tos vēlreiz.
>> Tātad tur ir interesanta ideja, ka
atkal, daresay, ir ļoti intuitīva, pat
ja jūs varētu nekad cirta
šāda veida etiķetes par to.
Šis būtisks jēdziens dalot
problēma ne pusi šajā laikā,
bet vismaz četrās daļās.
Risināšana diezgan daudz
fundamentāli identiskas problēmas
ir izolēti viens no otra,
un pēc tam apvienojot rezultātus.
Un, lielisks, darīts.
Labi, liels apaļš
aplausu, ja mēs varētu.
>> [Aplausi]
>> SPEAKER: Man nav ne jausmas, ko jūs
darīt ar tiem, bet šeit jums iet.

Japanese: 
そして今、彼らは、例えば、表示され、
数によってそれらをソートする。
非常に良い。
>> すべての権利、これに何が起こっているか
ここで、最終的な段階である？
私たちは、4つのソートされたスーツを持っていたら、どのような
私たちは4山に何をする必要があります
1を達成するために、
非常に単純に、デッキをソート？
だから私たちは再びそれらをマージする必要があります。
>> だから面白いアイデアがあります
再び、あえて言う、でも非常に直感的です
あなたが平手打ちことはなかった可能性がある場合
その上の標識のようなもの。
分割するこの基本的な概念
この半分の時間で問題ではない、
しかし、少なくとも4個に。
ほとんどの解決
基本的には同一の問題
互いの単離において、
し、結果をマージする。
そして、優れた、やった。
すべての権利は​​、大きな丸い
拍手の、私たちができれば。
>> [拍手]
>> スピーカー：私は何をよ見当がつかない
これらとは、しかしここに行く。

Maltese: 
U issa jidhru, per eżempju,
li jiġu issortjar lilhom mill-għadd.
Tajjeb ħafna.
>> Kull dritt, hekk dak li għaddej biex
tkun il-pass finali allura hawnhekk?
Ladarba għandna erba suits magħżula, liema
do we bżonn tagħmel biex l-erba 'munzelli
sabiex jinkiseb wieħed
gverta magħżula, pjuttost sempliċi?
Għalhekk għandna bżonn li jingħaqdu mill-ġdid.
>> Allura hemm idea interessanti li
darb'oħra, daresay, huwa ħafna intuwittivi saħansitra
jekk int qatt ma seta 'slapped
dak it-tip ta 'tikketta fuqha.
Dan il-kunċett fundamentali ta 'diviżjoni
il-problema ma fil nofs il-ħin,
iżda mill-inqas f'erba 'biċċiet.
Solving pretty ħafna
problemi fundamentalment identiċi
fil-iżolament ta 'xulxin,
u mbagħad jingħaqdu r-riżultati.
U, eċċellenti, isir.
Kull dritt, tond big
ta applause, jekk nistgħu.
>> [Applause]
>> SPEAKER: Għandi l-ebda idea dak li inti ser
do ma 'dawn, iżda hawnhekk tmur.

Portuguese: 
E agora eles aparecem, por exemplo,
a ser os por número.
Muito bom.
>> Tudo bem, então o que vai
ser o passo final, então aqui?
Uma vez que temos quatro naipes classificadas, o que
fazer o que precisamos fazer para as quatro pilhas
, a fim de alcançar um
classificadas convés, pura e simplesmente?
Então, precisamos mesclá-los novamente.
>> Portanto, há uma idéia interessante que
novamente, ouso dizer, é muito intuitivo mesmo
se você nunca poderia ter esbofeteado
esse tipo de rótulo nele.
Esta noção fundamental de divisão
o problema não em metade deste tempo,
mas, pelo menos, em quatro pedaços.
Resolvendo praticamente
problemas fundamentalmente idênticos
isoladamente uns dos outros,
e então fundir os resultados.
E, excelente, feito.
Tudo bem, uma grande rodada
de aplausos, se pudéssemos.
>> [Aplausos]
>> Palestrante: Eu não tenho idéia o que você vai
ver com isso, mas aqui vai.

Dutch: 
En nu lijken ze, bijvoorbeeld,
worden ze te sorteren op nummer.
Zeer goed.
>> Oke, dus wat er gaat
zijn de laatste stap dan hier?
Zodra we hebben vier gesorteerde pakken, wat
doen wat we moeten doen om de vier palen
teneinde een verwezenlijken
naargelang dek, heel eenvoudig?
Dus moeten we ze weer samen te voegen.
>> Dus er is een interessant idee dat
weer, durf te zeggen, is zeer intuïtief, zelfs
als je nooit zou hebben geslagen
dat soort label op.
Deze fundamentele notie van te delen
het probleem niet in de helft deze tijd,
maar in ieder geval in vier stukken.
Het oplossen van vrijwel
fundamenteel identieke problemen
los van elkaar,
en dan is het samenvoegen van de resultaten.
En, uitstekend, gedaan.
Oke, een grote ronde
applaus, als we konden.
>> [Applaus]
>> SPEAKER: Ik heb geen idee wat je zult
doen met deze, maar hier ga je.

Polish: 
Teraz pojawiają się, na przykład,
do sortowania ich liczby.
Bardzo dobre.
>> Dobra, więc co się
końcowy etap to tutaj?
Raz mamy cztery posortowane garnitury, co
musimy zrobić do czterech palach
W celu osiągnięcia jednego
sortowane pokład, po prostu?
Więc musimy połączyć je ponownie.
>> Więc jest to ciekawy pomysł, który
ponownie, śmiem twierdzić, jest bardzo intuicyjne, nawet
jeśli nigdy nie mogło uderzył
że rodzaj etykiety na nim.
To fundamentalne pojęcie podzielenie
Problem nie w połowie tego czasu
lecz co najmniej na cztery kawałki.
Rozwiązywanie prawie
zasadniczo identyczne problemy
oddzielnie od siebie,
a następnie łączenie wyniki.
I, doskonała, zrobione.
Wszystko w porządku, duży okrągły
oklasków, jeśli można.
>> [Aplauz]
>> Głośnik: nie mam pojęcia, co będzie
z tym zrobić, ale tutaj jesteś.

Serbian: 
А сада се појављују, на пример,
да да их сортирате по броју.
Врло добро.
>> У реду, па шта ће
бити последњи корак онда овде?
Једном када имамо четири разврстане одела, шта
морамо да урадимо за четири гомиле
у циљу постизања један
поредани палуби, једноставно?
Тако да морамо да их поново споји.
>> Тако да је занимљива идеја која
Опет, претпостављам, је веома интуитиван и
ако никада можда ошамарио
та врста етикете на њему.
Овај фундаментални појам поделе
Проблем није у пола овом тренутку,
али најмање у четири комада.
Решавање прилично
суштински идентичне проблеме
у изолацији сваке друге,
и затим спајање резултате.
И, одлично, урађено.
У реду, велики округли
аплауз, ако бисмо могли.
>> [АППЛАУСЕ]
>> ПРЕДСЕДНИК: Немам појма шта ћете
везе са овим, али ево ти.

Slovak: 
A teraz sa zdá, napríklad,
k triedenie je podľa čísla.
Veľmi dobre.
>> Dobre, takže to, čo sa
byť posledným krokom potom tu?
Akonáhle budeme mať štyri triedených obleky, čo
to musíme urobiť, aby sa štyri pilotmi
, Aby sa dosiahlo jednej
radené palubu, jednoducho?
Preto musíme znova zlúčiť.
>> Takže tam je to zaujímavý nápad, ktorý
opäť Trúfam si tvrdiť, je veľmi intuitívne, aj
ak ste možno nikdy facku
tento druh štítku na to.
Táto základná predstava o rozdelení
problém nie je v polovici tejto doby,
ale aspoň do štyroch častí.
Riešenie do značnej miery
v podstate identické problémy
izolovane od seba,
a zlúčenie výsledkov.
A vynikajúce, hotovo.
Tak jo, malý a veľký okruh
potlesk, keby sme mohli.
>> [APPLAUSE]
>> SPEAKER: Nemám poňatia, čo budete
robiť s nimi, ale tu to máte.

Basque: 
Eta orain, agertzen dira, esate baterako,
izango ratuz, eta kopuruaren arabera.
Oso ona.
>> Ondo da, beraz, zer ari den gertatzen
izan du azken urratsa, ondoren, hemen?
Behin lau jantziak ordenatuko, behar dugu zer
egiteko lau pila egin behar dugu
ordena bat lortzeko helburuarekin
ordenatuko bizkarreko, nahiko besterik gabe?
Beraz, horiek berriro batu behar dugu.
>> Beraz, ez da ideia interesgarria dela
berriro, daresay, oso intuitiboa are
agian ez duzu inoiz izan slapped bada
etiketa on-mota hori.
Zatituz oinarrizko kontzeptu horrek
arazoa ez oraingoan erdia,
baina, gutxienez, lau zatitan.
Nahiko askoz konpontzeko
arazoak funtsean berdin-
bata bestearen isolamendua,
eta, ondoren, emaitzak batuz.
Eta, bikaina, egin.
Ondo da, borobil handi bat
txalo, badugu gabe.
>> [Txaloak]
>> HIZLARIA: Ez dut ideiarik ere zer dituzu
hauekin egin, baina hemen.

Romanian: 
Și acum apar, de exemplu,
să fie sortarea acestea în număr.
Foarte bine.
>> Bine, deci ce se întâmplă la
fi ultimul pas, atunci aici?
După ce vom avea patru costume sortate, ceea ce
avem nevoie pentru a face la cele patru piloți
pentru a realiza o
clasificate în funcție de punte, pur și simplu?
Deci, avem nevoie pentru a le îmbina din nou.
>> Deci, există o idee interesantă care
din nou, îndrăznesc să spun, este foarte intuitiv chiar
daca nu s-ar fi pălmuit
acest tip de eticheta pe ea.
Această noțiune fundamentală de divizare
problema nu în jumătate de data aceasta,
dar cel puțin în patru bucăți.
Rezolvarea destul de mult
Probleme fundamental identice
izolat unul de celălalt,
și apoi fuzionarea rezultatele.
Și, excelent, terminat.
Bine, o rundă de mare
de aplauze, dacă am putea.
>> [Aplauze]
>> Difuzor: Nu am nici o idee despre ceea ce veți
face cu acestea, dar aici te duci.

iw: 
ועכשיו הם מופיעים, למשל,
להיות ממיין אותם לפי מספר.
טוב מאוד.
>> בסדר, אז מה קורה ל
להיות השלב האחרון אז כאן?
ברגע שיש לנו ארבע חליפות ממוינות, מה ש
לעשות שאנחנו צריכים לעשות לארבע הערימות
על מנת להשיג אחד
מסודרים על הסיפון, בפשטות?
אז אנחנו צריכים למזג אותם שוב.
>> אז יש רעיון מעניין ש
שוב, מעז לומר, הוא מאוד אינטואיטיבי אפילו
אם אתה אולי מעולם לא סטר
סוג זה של תווית עליו.
רעיון בסיסי זה של החלוקה
הבעיה לא במחצית הזמן הזה,
אבל לפחות לארבעה חלקים.
פתרון די הרבה
בעיות יסודו זהות
בבידוד של אחד את השני,
ולאחר מכן מיזוג התוצאות.
ו, מצוין, עשה.
בסדר, גדול ועגול
של מחיאות כפיים, אם היינו יכול.
>> [מחיאות כפות]
>> דובר: אין לי מושג מה אתה
לעשות עם אלה, אבל הנה לך.

Icelandic: 
Og nú eru þeir birtast, til dæmis,
að flokka þær eftir fjölda.
Mjög gott.
>> Allt í lagi, svo hvað er að fara að
vera síðasta skrefið þá hér?
Þegar við höfum fjóra flokkuð föt, hvað
þurfum við að gera til fjögurra hrúgur
í því skyni að ná fram einn
raðað þilfari, einfaldlega?
Þannig að við þurfum að sameinast þeim aftur.
>> Svo er það áhugavert hugmynd að
aftur, eflaust, er mjög leiðandi, jafnvel
ef þú gætir aldrei hafa löðrungur
þannig merki á það.
Þessi grundvallaratriði hugmynd að deila
vandamálið ekki í hálfan þessum tíma,
en að minnsta kosti í fjóra hluta.
Solving ansi mikið
grundvallaratriðum samhljóða vandamál
í einangrun á hvern annan,
og þá sameina niðurstöður.
Og frábært, gert.
Allt í lagi, stór kringlótt
af lófaklapp, ef við gátum.
>> [Applause]
>> Ræðumaður: Ég hef ekki hugmynd um hvað þú munt
gera með þetta, en hér þú fara.

Norwegian: 
Og nå de dukker opp, for eksempel,
skal sortere dem etter nummer.
Veldig bra.
>> Greit, så hva som kommer til
være det siste trinnet så her?
Når vi har fire sorterte dresser, hva
trenger vi å gjøre til de fire hauger
for å oppnå en
sortert dekk, ganske enkelt?
Så vi trenger å sette dem sammen igjen.
>> Så det er en interessant idé som
igjen, daresay, er svært intuitivt selv
hvis du kanskje aldri har slapped
den slags merkelapp på det.
Denne grunnleggende tanken om å dele
problemet ikke i halvparten av denne tiden
men i det minste i fire deler.
Løse ganske mye
fundamentalt identiske problemer
isolert fra hverandre,
og deretter å slå sammen resultatene.
Og, utmerket, gjort.
Greit, en stor runde
applaus, hvis vi kunne.
>> [APPLAUSE]
>> SPEAKER: Jeg aner ikke hva du vil
gjøre med disse, men her du går.

Swedish: 
Och nu verkar det, till exempel,
att sortera dem i antal.
Mycket bra.
>> Okej, så vad som kommer att
vara det sista steget då här?
När vi har fyra sorterade kostymer, vad
behöver vi göra för att de fyra högarna
i syfte att uppnå en
sorterade däck, helt enkelt?
Så vi måste slå ihop dem igen.
>> Så det är en intressant idé som
igen, förmodar, är mycket intuitivt och med
om du kanske aldrig har smällde
den typen av etikett på den.
Denna grundläggande begreppet dela
problemet inte i halv denna tid,
men åtminstone i fyra bitar.
Lösa ganska mycket
i grunden identiska problem
i isolering av varandra,
och sedan slå ihop resultaten.
Och, utmärkt, gjort.
Okej, en stor rund
applåder, om vi kunde.
>> [Applåder]
>> Speak: Jag har ingen aning om vad du kommer
göra med dessa, men här har du.

Latin: 
Gratias tibi tanta.
Ita est enim duo dolores
octo secundis,
lacessere ad amicos, si velis.
Quid ergo futurum est,
ut auferam ex ea
quod potest magis leverage?
Bene, ut arbitror retro
hoc numerorum,
et nunc revertar ut cogitare de
iam antea scripsi pseudocode,
et hoc pseudocode
cur solvendo quaestionem phone libro.
Unde et ego in pseudocode
Multa enumeravit plura distributa
describens quomodo feci valde intuitive
humana algorithm dividere phone
dimidium librum, repete, repete, repete,
et quis ut ego ad Mike Smith,
si quidem libri volutpat.
>> Sed quid dicam de usu
valde iterative accessus hic,
VIII et XI recta linea, in observationes.
Illi sunt signa iterative
aditus, aditus a looping,
quia ut 'exigo
mores inducunt.
Et dicunt illi versus ire
tres linea, et tu quidem
cogitare, ut in vestra,
mentis ut ansa.
Dico tibi, ut ingrediar ad eam redire
tertio iterum iterum atque iterum,

Latvian: 
Thank you so much.
Tātad, pieņemsim redzēt, divas minūtes
un astoņas sekundes,
Ja vēlaties, lai apstrīdētu draugus.
Kas tad ir gatavojas
ir prom no šīs
ka mēs varam piesaistīt vairāk vispār?
Nu, domāju, ka atpakaļ uz
šis masīvs numuru,
un domāju, ka atpakaļ tagad dažus
pseudocode mēs esam rakstīts pagātnē,
un tas bija pseudocode par
risināšanā tālruņu grāmatas problēmu.
Kuru in pseudocode I
uzskaitītas vairāk metodisku ceļu
aprakstīt, kā es darīju ļoti intuitīvs
cilvēka algoritms dalot tālruni
grāmata uz pusēm, atkārtot, atkārtot, atkārtot,
līdz es atrast kāds, piemēram, Mike Smith,
ja viņš ir patiešām tālruņu grāmatā.
>> Bet es veida izmanto to, ko es saukšu
ļoti iteratīvs pieeja šeit,
jo īpaši paziņojumā līnija 8 un pozīcija 11.
Tie ir pierādījums iteratīvs
pieeja, looping pieeja,
tāpēc, ka tas ir tieši
uzvedība tie liek.
Šie līnijas abas saku iet uz
veida līniju trīs, un jūs varat no
domāju, ka jūsu
prāta acs kā cilpa.
Tā stāsta jums iet atpakaļ uz augšu soli
trīs un atkārtot atkal un atkal,

Slovak: 
Ďakujem moc.
Tak sa pozrime, dve minúty
a osem sekúnd,
ak by ste chceli vyzvať svojich priateľov.
Čo sa potom bude
by sa od tohto
že môžeme využiť všeobecne?
No, myslím, že späť do
Toto pole čísel,
a myslím, že teraz vrátiť k niektorým
pseudokód písali sme v minulosti,
a to pseudokód pre
riešenie telefónneho zoznamu problém.
Pričom v pseudokódu I
vymenoval viac metodický spôsob
popisovať, ako som to urobil veľmi intuitívne
ľudský algoritmus delenia telefón
knihy na polovicu, opakovať, opakovať, opakovať,
kým nenájdem niekoho, ako Mike Smith,
v prípade, že je naozaj v telefónnom zozname.
>> Ale nejako som použiť to, čo budem hovoriť
veľmi iteratívny prístup tu
najmä oznámenia linka 8 a linka 11.
To sú dôkazy o iteratívny
prístup, prístup smyčkování,
pretože to je presne to,
správanie, ktoré vyvolávajú.
Tieto riadky obaja, že ísť do
riadok tri, a môžete trochu
myslieť, že vo vašom
mysli oko ako slučka.
Je to hovorím, ísť späť ku kroku
tri a opakovať znovu a znovu,

Telugu: 
చాలా ధన్యవాదాలు.
కాబట్టి యొక్క, రెండు నిమిషాలు చూద్దాం
మరియు ఎనిమిది సెకన్లు,
మీరు మీ స్నేహితులను సవాలు చెయ్యాలనుకుంటే.
ఏ అప్పుడు అన్నారు
ఈ దూరంగా పడుతుంది ఒక ఉంటుంది
మేము మరింత సాధారణంగా పరపతి చేసే?
వెల్, తిరిగి అనుకుంటున్నాను
సంఖ్యల ఈ శ్రేణి,
మరియు కొన్ని ఇప్పుడు తిరిగి అనుకుంటున్నాను
మేము గతంలో వ్రాయలేదు pseudocode,
మరియు ఈ కోసం pseudocode ఉంది
ఫోన్ బుక్ సమస్య పరిష్కార.
అనగా pseudocode నేను
మరింత పద్ధతి మార్గం చెప్పబడిన
నేను చాలా సహజమైన ఎలా వర్ణించే
ఫోన్ విభజన మానవ అల్గోరిథం
సగం పుస్తకం మళ్ళీ, మళ్ళీ, పునరావృతం
నేను కనుగొనేందుకు వరకు మైక్ స్మిత్ వంటి ఎవరైనా,
అతను ఫోన్ బుక్ నిజంగానే ఉంటే.
>> కానీ నేను రకమైన నేను పిలుస్తాను ఏమి ఉపయోగిస్తారు
ఇక్కడ చాలా పద్దతి విధానం,
ముఖ్యంగా నోటీసు లైన్ 8 మరియు లైన్ 11.
ఆ పునరుత్థాన సాక్ష్యం
విధానం ఒక వెతికినా విధానం,
సరిగ్గా ఎందుకంటే
వారు ప్రేరేపించడానికి ప్రవర్తన.
ఆ లైన్లు రెండు వెళ్ళండి చెబుతారు
లైన్ మూడు, మరియు మీరు చెయ్యవచ్చు రకమైన
ఆ భావించడం మీ
ఒక లూప్ గా మనస్సు యొక్క కన్ను.
ఇది దశను తిరిగి అప్ వెళ్ళడానికి మీరు చెప్పుచున్నారు
మూడు మరియు పునరావృతం, మళ్ళీ, మళ్ళీ,

Irish: 
Go raibh míle maith agat an méid sin.
Mar sin, a ligean ar féach, dhá nóiméad
agus ocht soicind,
más mian leat a dúshlán do chairde.
Cad is ansin dul go dtí
a bheith ina chur amach as seo
gur féidir linn a ghiaráil níos ginearálta?
Bhuel, smaoineamh ar ais go dtí
seo sraith de uimhreacha,
agus smaoineamh ar ais anois le roinnt de na
pseudocode againn scríofa san am atá caite,
agus ba é seo an pseudocode do
an fhadhb a réiteach leabhar teileafóin.
Bhías i pseudocode I
liostú ar bhealach níos modheolaíoch
cur síos ar conas a rinne mé iomasach an-
algartam daonna de tríd an fón
leabhar ina dhá leath, arís, arís, arís,
go dtí go bhfaighidh mé duine éigin cosúil Mike Smith,
má tá sé go deimhin, sa leabhar teileafóin.
>> Ach mé de chineál ar úsáid cad beidh mé glaoch
cur chuige an-atriallach anseo,
sa bhfógra go háirithe ag teacht 8 agus líne 11.
Tá na fianaise atriallach
chuige, cur chuige looping,
mar gheall ar go díreach
an t-iompar d'fhéadfadh siad.
Glacfar na línte an dá rá téigh go dtí
Is féidir le líne a trí, agus má tá tú de chineál ar
smaoineamh gur i do
aigne na súl a bheith ina lúb.
Tá sé seo ag rá leat dul ar ais go dtí céim
trí agus arís, arís, agus arís,

Hindi: 
बहुत बहुत धन्यवाद.
तो चलो, दो मिनट देखते हैं
और आठ सेकंड,
आप अपने मित्रों को चुनौती देने के लिए चाहते हैं.
फिर क्या करने जा रहा है
इस से दूर ले एक हो
हम और अधिक आम तौर पर उत्तोलन कर सकते हैं?
खैर, वापस करने के लिए लगता है
नंबरों के इस सरणी,
और कुछ करने के लिए अब वापस लगता है
हम अतीत में लिखा है pseudocode,
और इस के लिए pseudocode था
फोन की किताब समस्या को सुलझाने.
जिससे pseudocode मैं में
एक और अधिक व्यवस्थित तरीके प्रगणित
मैं एक बहुत ही सहज कैसे किया वर्णन करने का
फोन विभाजन का मानव एल्गोरिथ्म
छमाही में पुस्तक, दोहराने, दोहराने, दोहराने
मैं जब तक माइक स्मिथ की तरह किसी के,
वह फोन बुक में वास्तव में है.
>> लेकिन मैं एक तरह से मैं फोन करता हूँ क्या इस्तेमाल किया
यहाँ एक बहुत ही चलने का दृष्टिकोण,
विशेष नोटिस में 8 लाइन और लाइन 11.
उन चलने के सबूत हैं
दृष्टिकोण, एक पाशन दृष्टिकोण,
कि ठीक है क्योंकि
वे प्रेरित व्यवहार.
उन दोनों लाइनों के लिए जाना कहना
लाइन तीन, और आप कर सकते हैं प्रकार की
में उस के बारे में सोच अपने
एक पाश होने के रूप में मन की आंखों.
यह कदम अप करने के लिए वापस जाने के लिए कह रहा है
तीन और दोहराने, फिर, और फिर,

Galician: 
Moitas grazas.
Entón imos ver, dous minutos
e oito segundos;
se desexa desafiar os seus amigos.
O que entón vai
ser un sacar este
que podemos aproveitar de forma máis xeral?
Ben, creo que volta a
este conxunto de números,
e creo que volta agora a algúns dos
pseudocódigo escribimos no pasado,
e este foi o pseudocódigo para
resolver o problema da lista telefónica.
Nestas circunstancias, en pseudocódigo I
enumerou unha forma máis metódica
de describir como eu fixen un moi intuitiva
algoritmo humano de dividir o teléfono
libro pola metade, repetir, repetir, repetir,
ata eu atopar alguén como Mike Smith,
se é de feito no libro de teléfono.
>> Pero eu medio que usei o que eu vou chamar
unha visión moi iterativo aquí,
en particular aviso liña 8 e liña 11.
Estas son evidencias dunha iterativo
visión, unha visión looping,
porque é exactamente
o comportamento que inducen.
Estas liñas tanto dicir ir
liña de tres, e pode tipo de
pensar que, na súa
ollo da mente como un loop.
Está dicindo a vostede para volverse para o paso
tres e repetir, de novo, e de novo,

Croatian: 
Hvala ti puno.
Pa da vidimo, dvije minute
i osam sekundi,
Ako želite izazov svoje prijatelje.
Što se onda događa da
biti oduzeti to
da možemo utjecati općenito?
Pa, mislim natrag na
ovaj niz brojeva,
i prisjetim se neke od
pseudocode smo zapisano u prošlosti,
i to je bio pseudocode za
rješavanju problema telefonskog imenika.
Čime se u pseudocode I.
nabrojani više metodički način
opisati kako sam učinio vrlo intuitivno
Ljudsko algoritam dijeljenja telefon
Knjiga na pola, ponavljanje, ponavljanje, ponavljanje,
dok ne nađem nekoga poput Mike Smith,
ako je doista u telefonskom imeniku.
>> Ali nekako se koristi ono što ću nazvati
Vrlo iterativni pristup ovdje,
u određenom roku linija 8 i 11 linija.
Oni su dokaz iterativni
pristup, petlje pristup,
jer to je upravo
Ponašanje koje izazivaju.
Ta linija oba kažu ići
Linija tri, a možete vrsta
sjetiti da je u svoj
mislima kao petlje.
To vam govorim da se vrati do koraka
tri i ponavljam opet, i opet,

Czech: 
Děkuji moc.
Tak se podívejme, dvě minuty
a osm sekund,
pokud byste chtěli vyzvat své přátele.
Co se pak bude
by se od tohoto
že můžeme využít obecně?
No, myslím, že zpět do
Toto pole čísel,
a myslím, že teď vrátit k některým
pseudokód psali jsme v minulosti,
a to pseudokód pro
řešení telefonního seznamu problém.
Přičemž v pseudokódu I
vyjmenoval více metodický způsob
popisovat, jak jsem to udělal velmi intuitivní
lidský algoritmus dělení telefon
knihy na polovinu, opakovat, opakovat, opakovat,
dokud nenajdu někoho, jako Mike Smith,
v případě, že je opravdu v telefonním seznamu.
>> Ale nějak jsem použít to, co budu říkat
velmi iterativní přístup zde
zejména oznámení linka 8 a linka 11.
To jsou důkazy o iterativní
přístup, přístup smyčkování,
protože to je přesně to,
chování, které vyvolávají.
Tyto řádky oba, že jít do
řádek tři, a můžete trochu
myslet, že ve vašem
mysli oko jako smyčka.
Je to říkám, jít zpět ke kroku
tři a opakovat znovu a znovu,

Malay (macrolanguage): 
Terima kasih banyak.
Jadi mari kita lihat, dua minit
dan lapan saat,
jika anda ingin mencabar rakan-rakan anda.
Apa yang kemudian akan
menjadi mengambil dari ini
kita dapat memanfaatkan secara umum?
Nah, berfikir kembali ke
array ini nombor,
dan berfikir kembali sekarang untuk beberapa
pseudokod kita telah menulis pada masa lalu,
dan ini adalah pseudokod untuk
menyelesaikan masalah buku telefon.
Manakala dalam pseudokod saya
yang disebut satu persatu cara yang lebih teratur
menggambarkan bagaimana saya lakukan yang sangat intuitif
algoritma manusia membahagikan telefon
buku pada separuh, ulang, ulang, ulang,
sehingga saya mencari seseorang seperti Mike Smith,
jika dia memang di dalam buku telefon.
>> Tetapi saya jenis yang digunakan apa yang saya akan panggil
pendekatan yang sangat lelaran di sini,
dalam notis tertentu talian 8 dan talian 11.
Mereka adalah bukti satu lelaran
pendekatan, pendekatan gegelung,
kerana itulah
tingkahlaku yang mendorong.
Mereka kedua-dua garisan mengatakan pergi ke
jenis garis tiga, dan anda boleh dalam
memikirkan bahawa anda
mata minda sebagai gelung.
Ia memberitahu anda untuk naik semula ke langkah
tiga dan ulangi, sekali lagi, dan sekali lagi,

Chinese: 
太谢谢你了。
因此，让我们来看看两分钟
八秒，
如果你想挑战你的朋友。
什么然后将要
从这样的带走
我们可以利用更普遍？
好了，回想起
这个数字阵列，
现在回想起一些
伪代码，我们已经写在过去，
这是伪代码
解决电话簿问题。
由此伪í
列举一个更有条理的方式
描述我是如何做到一个非常直观的
将所述电话的人的算法
本书的一半，重复，重复，重复，
直到我发现有人像迈克·史密斯，
如果他确实是在电话簿。
>> 但是我种用什么，我会打电话
很迭代的方法在这里，
特别通告第8行和第11行。
这些都是一个迭代的证据
方法，一个循环的方法，
因为这正是
在他们的行为引起。
这些线路都表示去
三线，你可以种
想在你的
心灵之眼作为一个循环。
它告诉你去备份步骤
3，重复，一遍，又一遍，

Swedish: 
Tack så mycket.
Så låt oss se, två minuter
och åtta sekunder,
Om du vill utmana dina vänner.
Vad är det då kommer att
vara en ta bort från denna
att vi kan utnyttja mer allmänt?
Tja, tänker tillbaka på
denna rad av siffror,
och tänker tillbaka nu till några av de
pseudokod vi har skrivit tidigare,
och detta var pseudokod för
lösa telefonboken problemet.
Varvid i pseudokod I
räknas ett mer metodiskt sätt
att beskriva hur jag gjorde ett mycket intuitivt
mänsklig algoritm för att dela upp telefonen
bok i hälften, upprepa, upprepa, upprepa,
tills jag hittar någon som Mike Smith,
om han verkligen är i telefonboken.
>> Men jag liksom använt vad jag ska kalla
en mycket iterativ metod här,
särskilt meddelande linje 8 och linjen 11.
De vittnar om en iterativ
strategi, en looping strategi,
eftersom det är precis
beteendet de inducerar.
Dessa linjer både säga gå till
linje tre, och du kan typ av
tänker på det i din
inre öga som en loop.
Det säger åt dig att gå upp till steg
tre och upprepa, igen, och igen,

Kannada: 
ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ನೋಡೋಣ
ಮತ್ತು ಎಂಟು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ,
ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಸವಾಲು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ.
ಏನು ನಂತರ ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಈ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಎಂದು
ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹತೋಟಿ ಮಾಡಬಹುದು?
ಸರಿ, ಮತ್ತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ
ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಈ ಸರಣಿ,
ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಈಗ ಮತ್ತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಾವು ಹಿಂದೆ ಬರೆದ ನೀವು ಸೂಡೊಕೋಡ್ಗಳನ್ನು,
ಮತ್ತು ಸೂಡೊಕೋಡ್ಗಳನ್ನು ಆಗಿತ್ತು
ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ.
ಆ ಮೂಲಕ ಸೂಡೊಕೋಡ್ಗಳನ್ನು ನಾನು
ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಮಬದ್ಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಎಣಿಕೆ
ನಾನು ಬಹಳ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಮಾಡಿದರು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವ
ಫೋನ್ ವಿಭಾಗಿಸುವ ಮಾನವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್
ಅರ್ಧ ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತೆ,, ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು
ನಾನು ಹೇಗೆ ರವರೆಗೆ ಮೈಕ್ ಸ್ಮಿತ್ ಹಾಗೆ ಯಾರಾದರೂ,
ಅವರು ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವೇಳೆ.
>> ಆದರೆ ನಾನು ರೀತಿಯ ನಾನು ಕರೆ ನಾವು ಏನನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಇಲ್ಲಿ ಬಹಳ ರೋಗ ವಿಧಾನ,
ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಗಮನ ಸಾಲು 8 ಮತ್ತು ಸಾಲು 11.
ಆ ರೋಗ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಾಗಿದೆ
ವಿಧಾನ ಆವರ್ತನಕ್ಕೆ ವಿಧಾನ,
ನಿಖರವಾಗಿ ಏಕೆಂದರೆ
ಅವರು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ವರ್ತನೆಯನ್ನು.
ಆ ಸಾಲುಗಳು ಎರಡೂ ಹೋಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ
ಸಾಲು ಮೂರು, ಮತ್ತು ನೀವು ರೀತಿಯ
ಆ ನಗರದ ನಿಮ್ಮ
ಲೂಪ್ ಎಂದು ಮನಸ್ಸಿನ ಕಣ್ಣನ್ನು.
ಇದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನೀವು ಹೇಳುವುದು
ಮೂರು ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು, ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತೆ,

Catalan: 
Moltes gràcies.
Així que anem a veure, a dos minuts
i vuit segons, de
si vol desafiar als teus amics.
Llavors, què va a
ser una presa de distància d'aquesta
que podem aprofitar de forma més general?
Bé, pensi de nou a
aquest conjunt de nombres,
i pensar de nou ara a algunes de les
pseudocodi que hem escrit en el passat,
i aquest va ser el pseudocodi per
resoldre el problema de la guia telefònica.
Per la qual cosa en pseudocodi I
enumerat una manera més metòdica
de descriure la forma en què vaig fer un molt intuïtiu
algorisme humana de dividir el telèfon
llibre per la meitat, repetir, repetir, repetir,
fins que trobi algú com Mike Smith,
si és fet a la guia telefònica.
>> Però quin tipus de vaig utilitzar el que jo anomeno
un enfocament molt iteratiu aquí,
en particular notificació línia 8 i la línia 11.
Aquests són evidència d'un procés iteratiu
enfocament, un enfocament de bucle,
perquè això és exactament
el comportament que indueixen.
Aquestes línies de tots dos diuen anar a
línia de tres, i vostè pot tipus de
pensar que en el seu
l'ull de la ment com un bucle.
Li està dient a tornar a pujar al pas
3 i repetir, una i altra vegada,

Basque: 
Eskerrik asko.
Beraz, ikus dezagun, bi minutu
eta zortzi segundo,
Zure erronka nahi izanez gero.
Orduan zer da joan
izan bat kentzen honetatik
duten orokorrago leverage dezakegu?
Beno, atzera uste
zenbakiak array hau,
eta uste orain atzera batzuei
pseudocode iraganean dugu idatzizko,
eta hau izan zen pseudocode
telefono-liburuaren arazoa konpontzeko.
Pseudocode I Beraren bidez,
modu gehiago metodiko bat izendatuak
nola oso intuitibo batean egin nuen deskribatzeko
Telefono zatituz giza algoritmoa
erdia liburua, errepikatu, errepikatu, errepikatu,
dut aurkitu arte Mike Smith bezalako norbait,
da, hain zuzen ere bada telefono-liburuan.
>> Baina mota horretako zer deitu dut erabiltzen dut
Oso etorriko hurbilketa bat hemen,
oharra bereziki line 8 eta line 11.
Horiek iteratibo baten ebidentzia dira
Planteamendu, begizta hurbilketa bat,
hori zehazki duelako
jokabidea dute bultzatu.
Lerro horiek bai esateko joan
linea hiru, eta ahal duzun, mota horretako
dela uste zure
kontuan bere begi begizta bat izateaz gain.
Honez diozu atzera joan ahal izateko urratsa
Hiru eta errepikatzeko, berriro, eta berriro,

Estonian: 
Tänan sind nii palju.
Vaatame, kaks minutit
kaheksa sekundi
Kui soovite, et väljakutse oma sõpradele.
Mis siis saab
olema ära võtta selle
et saame kasutada enam üldiselt?
Noh, arvan, et tagasi
Selle massiivi numbrid,
ja arvan, et nüüd tagasi mõned
pseudokoodi oleme kirjutanud ka varem,
ja see oli pseudokoodi võtta
lahendamise telefoniraamatust probleem.
Mille sisse pseudokoodi I
loetletud rohkem metoodiliselt
kirjeldada, kuidas ma tegin väga intuitiivne
inimese algoritm jagades telefoni
Broneeri pooleks, kordan, kordan, kordan,
kuni ma leian kellegi, nagu Mike Smith,
kui ta on tõepoolest telefoniraamatust.
>> Aga ma sellist, mida kasutatakse, mida ma helistan
väga kordusmeetod siin
eriti teate rida 8 ja liin 11.
Need on tõendeid korduv
lähenemine, silmukoiminen lähenemine,
sest see on täpselt
käitumist nad esile kutsuda.
Need read nii öelda minna
line kolm, ja te saate objekti
arvad, et sinu
vaimusilmas nagu oleks loop.
Ta räägib sulle, et minna tagasi üles astuma
kolm ja kordan uuesti ja uuesti,

French: 
Merci beaucoup.
Voyons donc, à deux minutes
et huit secondes,
si vous souhaitez défier vos amis.
Qu'est-ce donc qui se passe à
être tirer de cette
que nous pouvons tirer parti de façon plus générale?
Eh bien, pensez à
ce tableau de nombres,
et repense maintenant à une partie de la
pseudo que nous avons écrit dans le passé,
et ce fut le pseudo-code pour
résoudre le problème de l'annuaire téléphonique.
Lequel en pseudo je
énumérées de façon plus méthodique
de décrire comment j'ai fait un très intuitive
algorithme humain de diviser le téléphone
livre en deux, répéter, répéter, répéter,
jusqu'à ce que je trouve quelqu'un comme Mike Smith,
si il est en effet dans l'annuaire téléphonique.
>> Mais j'ai un peu l'habitude ce que j'appellerai
une approche très itérative ici,
en particulier préavis ligne 8 et la ligne 11.
Ce sont la preuve d'une itératif
approche, une approche en boucle,
parce que c'est exactement
le comportement qu'ils induisent.
Ces lignes deux disent aller à
ligne de trois, et vous pouvez sorte de
penser que, dans votre
l'œil de l'esprit comme étant une boucle.
Il vous dit de revenir à l'étape
trois et répéter, encore et encore,

Thai: 
ขอบคุณมาก
ดังนั้นเรามาดูสองนาที
และแปดวินาที
ถ้าคุณต้องการที่จะท้าทายเพื่อนของคุณ
แล้วอะไรเป็นไปได้
จะนำมาใช้จากนี้
ที่เราสามารถใช้ประโยชน์ได้มากขึ้นโดยทั่วไป?
ดีคิดว่ากลับไป
อาร์เรย์นี้ของตัวเลข
และคิดว่าตอนนี้กลับไปบางส่วนของ
pseudocode เราได้เขียนในอดีตที่ผ่านมา
และนี่คือ pseudocode สำหรับ
การแก้ปัญหาสมุดโทรศัพท์
โดยใน pseudocode ฉัน
แจกแจงวิธีการระเบียบมากขึ้น
ในการอธิบายวิธีการที่ฉันได้ง่ายมาก
อัลกอริทึมของมนุษย์แบ่งโทรศัพท์
หนังสือเล่มนี้ในครึ่งซ้ำทำซ้ำทำซ้ำ
จนกว่าฉันจะหาใครสักคนเหมือนไมค์สมิ ธ
ถ้าเขาเป็นจริงในสมุดโทรศัพท์
>> แต่ฉันชนิดของใช้สิ่งที่ฉันจะเรียก
วิธีการซ้ำแล้วซ้ำอีกมากที่นี่
ในบรรทัดที่แจ้งให้ทราบล่วงหน้าโดยเฉพาะอย่างยิ่ง 8 และสาย 11
เหล่านี้คือหลักฐานของซ้ำ
วิธีการวิธีการวนลูป,
เพราะที่ว่า
พฤติกรรมของพวกเขาก่อให้เกิด
เส้นที่ทั้งสองพูดไป
ชนิดสายสามและคุณสามารถของ
คิดว่าของที่อยู่ในของคุณ
ตาใจเป็นห่วง
มันบอกให้คุณกลับไปถึงขั้นตอน
สามและทำซ้ำอีกครั้งและอีกครั้ง

Tamil: 
மிகவும் நன்றி.
எனவே, இரண்டு நிமிடங்கள் பார்ப்போம்
எட்டு வினாடிகள்,
நீங்கள் உங்கள் நண்பர்களுடன் சவால் விரும்பினால்.
பின் என்ன செய்ய போகிறது
இந்த இருந்து எடுத்து இருக்க
நாங்கள் பொதுவாக அந்நிய முடியும் என்று?
சரி, மீண்டும் நான் நினைக்கிறேன்
எண்கள் இந்த வரிசை,
மற்றும் சில இப்போது மீண்டும் யோசிக்க
நாம் கடந்த காலத்தில் எழுதப்பட்ட போலிக்குறியீட்டை,
இந்த சூடோகுறியீடு இருந்தது
தொலைபேசி புத்தகம் பிரச்சனையை தீர்க்கும்.
அதன்படி போலிக்குறியீட்டை நான்
ஒரு சீரான விதத்தில் எண்ணிடப்படுத்தது
நான் மிகவும் உள்ளுணர்வு எப்படி விவரிக்கும்
தொலைபேசி பிளவு மனித வழிமுறையை
அரை புத்தகம், மீண்டும், மீண்டும், மீண்டும், மீண்டும்
நான் வரும் வரை மைக் ஸ்மித் போன்ற ஒருவர்,
அவர் தொலைபேசி புத்தகத்தில் உண்மையில் இருந்தால்.
>> ஆனால் நான் வகையான நான் அழைக்கிறேன் என்ன பயன்படுத்தப்படும்
இங்கே ஒரு மிக பங்கேற்பு அணுகுமுறை,
குறிப்பாக அறிவிப்பு வரி 8 மற்றும் வரி 11.
அந்த ஒரு பங்கேற்பு சான்றுகள் உள்ளன
அணுகுமுறை, ஒரு வளைவு அணுகுமுறை,
என்று சரியாக தான்
அவர்கள் தூண்ட நடத்தை.
அந்த வரிகளை இருவரும் சென்று சொல்கின்றன
வரி மூன்று, மற்றும் நீங்கள் வகையான
என்று நினைக்க உங்கள்
ஒரு வட்டத்திற்கு என மனதில் கண்.
அதை படி வரை சென்று சொல்கிறேன்
மூன்று மற்றும் மீண்டும், மீண்டும், மீண்டும்,

Finnish: 
Kiitos paljon.
Katsotaanpa, kaksi minuuttia
ja kahdeksan sekuntia,
Jos haluat haastaa ystäväsi.
Mitä sitten tulee
olla ottaa pois tästä
että voimme hyödyntää yleisemmin?
No, muistelen
tämä joukko numeroita,
ja muistelen nyt joihinkin
pseudokoodilla olemme kirjoitettu aikaisemmin,
ja tämä oli pseudokoodihajota
ratkaiseminen puhelinluettelo ongelma.
Jolloin pseudokoodilla I
lueteltu systemaattisemmin tavalla
kuvata miten tein erittäin intuitiivinen
ihmisen algoritmi jakamalla puhelimen
kirja puoli, toista, toista, toista,
kunnes löydän jonkun kuten Mike Smith,
jos hän on todellakin puhelinluettelosta.
>> Mutta olen sellainen käyttää mitä soitan
erittäin iteratiivinen lähestymistapa täällä,
erityisesti ilmoituksen rivi 8 ja linja 11.
Nämä ovat todisteita iteratiivinen
lähestymistapa, kiehkura lähestymistapa,
koska se on juuri
käyttäydyttävä aiheuttaa.
Näiden johtojen molemmat sanovat mennä
rivi kolme, ja voit eräänlainen
ajatella, että teidän
sieluni silmin olevan silmukan.
Se kertoo sinua menemään takaisin ylös vaiheeseen
kolme ja toista, uudestaan ​​ja uudestaan,

Macedonian: 
Ви благодарам многу.
Да видиме, две минути
и осум секунди,
ако сакате да ја оспори вашите пријатели.
Што тогаш се случува да се
да биде се далеку од оваа
дека можеме да потпора поопшто?
Па, се сетам на
оваа низа од броеви,
и се сетам сега на некои од
pseudocode ние сум напишал во минатото,
и тоа беше pseudocode за
решавање на телефон книга проблем.
При што во pseudocode јас
набројани повеќе методичен начин
на опишување како што го направив многу интуитивен
човечки алгоритам на поделба на телефон
книга на половина, повторувам, повторувам, повторувам,
додека не се најде некој како Мајк Смит,
ако тој е навистина во телефонот книга.
>> Но јас вид на користат она што ќе го наречеме
многу итеративен пристап тука,
особено известување алинеја 8 и линија 11.
Тие се доказ за итеративен
пристап, looping пристап,
бидејќи тоа е токму
однесувањето тие да предизвикаат.
Оние линии и каже да одат во
вид линија три, и може да се на
мислам на тоа во вашиот
око ум, како да бидат јамка.
Тоа е ти го кажувам да се врати до чекор
три и повторувам, повторно, и повторно,

Haitian: 
Mèsi anpil.
Se konsa, kite a wè, de minit
ak wit segonn,
si ou ta renmen bay defi zanmi ou yo.
Ki sa ki Lè sa a, ki pral
gen yon pran lwen sa a
ke nou ka ogmante plis jeneralman?
Oke, panse tounen nan
sa a etalaj nan nimewo,
ak panse tounen kounye a nan kèk nan la
pseudocode nou te ekri nan tan lontan an,
ak sa a te pseudocode a pou
rezoud pwoblèm nan liv telefòn.
Ak lese pase 'nan pseudocode mwen
enimere yon fason pi plis metodik
nan ki dekri ki jan mwen te fè yon trè entwisyon
algorithm imen an nan divize telefòn nan
liv nan mwatye, repete, repete, repete,
jouk tan mwen jwenn yon moun tankou Mike Smith,
si se li ki tout bon nan liv telefòn nan.
>> Men, mwen kalite itilize sa m 'pral rele
yon apwòch trè repete isit la,
nan avi patikilye liy 8 ak liy 11.
Moun sa yo se prèv ki montre yon repete
apwòch, yon apwòch loupin,
paske se sa egzakteman
konpòtman an, yo pwovoke.
Moun sa yo ki liy tou de di ale nan
liy twa, epi ou ka kalite
panse a ki nan ou
je tankou se te yon bouk lide la.
Li nan di ou yo ale tounen moute nan etap
twa ak repete, ankò, e ankò,

Bulgarian: 
Благодаря ви толкова много.
Така че нека да видим две минути
и осем секунди,
ако искате да предизвикате приятелите си.
Какво тогава се случва да
бъде отнеме от тази
че можем да се наберат по-общо?
Е, мисля, че обратно към
този масив от числа,
и мисля, че сега обратно към някои от
pseudocode сме написали в миналото,
и това беше pseudocode за
решаване на проблема с телефонния указател.
Чрез която в pseudocode I
изброените по-методичен начин
за описване как съм направил много интуитивен
човешки алгоритъм на разделяне на телефона
книга на половина, повтарям, повтарям, повтарям,
докато не намеря някой като Майк Смит,
ако той наистина е в телефонния указател.
>> Но аз вид се използва това, което аз ще се обадя
много итеративен подход тук,
по-специално известие линия 8 и линия 11.
Тези, които са доказателство за един повтарящ
подход, подход на примка,
защото това е точно
поведението предизвикват.
Тези линии и двете казват, отидете на
трета линия, и ще можете да вид
мисля, че в
окото на ума, че е на линия.
Той ти казва да се върнете до стъпка
три и се повтаря отново и отново,

Portuguese: 
Muito obrigado.
Então vamos ver, dois minutos
e oito segundos;
se você gostaria de desafiar os seus amigos.
O que então vai
ser um tirar este
que podemos aproveitar de forma mais geral?
Bem, acho que volta para
esse conjunto de números,
e acho que volta agora a alguns dos
pseudocódigo nós escrevemos no passado,
e este foi o pseudocódigo para
resolver o problema da lista telefônica.
Nestas circunstâncias, em pseudocódigo I
enumerou uma maneira mais metódica
de descrever como eu fiz um muito intuitivo
algoritmo humano de dividir o telefone
livro pela metade, repetir, repetir, repetir,
até eu encontrar alguém como Mike Smith,
se ele é de fato no livro de telefone.
>> Mas eu meio que usei o que eu vou chamar
uma abordagem muito iterativo aqui,
em particular aviso linha 8 e linha 11.
Essas são evidências de uma iterativo
abordagem, uma abordagem looping,
porque é exatamente
o comportamento que eles induzem.
Essas linhas tanto dizer ir para
linha de três, e você pode tipo de
pensar que, em sua
olho da mente como sendo um loop.
Ele está dizendo a você para voltar-se para a etapa
três e repetir, de novo, e de novo,

Urdu: 
بہت بہت شکریہ.
تو، دو منٹ کے دیکھتے ہیں
اور آٹھ سیکنڈ،
آپ کو آپ کے دوستوں کو چیلنج کرنا چاہتے ہیں.
اس کے بعد کیا جا رہا ہے
اس سے دور لے ایک ہو
ہم عام طور پر بیعانہ کر سکتے ہیں ہے؟
ویسے، واپس کرنے کے لئے لگتا ہے
تعداد کے اس صف،
اور میں سے کچھ اب واپس لگتا ہے
ہم نے ماضی میں لکھا ہے pseudocode کے،
اور اس کے لئے pseudocode تھا
فون بک مسئلہ کو حل کرنے.
جس pseudocode کے میں
ایک سے زیادہ ودوت طریقہ مقرر کردہ
میں نے ایک بہت بدیہی کیا کس طرح بیان کی
فون تقسیم کے انسانی الگورتھم
نصف میں کتاب، دوبارہ، دوبارہ،، دوبارہ
میں جب تک مائیک سمتھ کی طرح کسی،
وہ فون کی کتاب میں واقعی ہے تو.
>> لیکن میں اس قسم کی میں فون کروں گا کیا استعمال کیا جاتا ہے
یہاں ایک بہت تکراری نقطہ نظر،
خاص طور پر نوٹس میں 8 لائن اور 11 لائن.
لوگ تکراری کا ثبوت ہیں
نقطہ نظر، ایک looping نقطہ نظر،
بالکل کیونکہ
وہ دلانا رویے.
ان لائنوں کے دونوں کے لئے جانے کا کہنا ہے کہ
لائن تین، اور آپ کر سکتے ہیں اس قسم کی
میں اس کے بارے میں سوچنا آپ
ایک لوپ کے طور پر دماغ کی آنکھ.
اس کے قدم تک واپس جانے کے لئے کہہ رہا ہے
تین اور دوبارہ، دوبارہ، اور پھر،

Korean: 
정말 감사합니다.
그럼, 이분을 보자
및 팔초,
당신은 당신의 친구에 도전하고자합니다.
무엇 다음에가는
이 뺏을 수
우리는 더 일반적으로 활용할 수있는?
음, 다시 생각
숫자의이 배열,
및 일부 지금 다시 생각
우리가 과거에 작성한 의사,
이는 대한 의사이었다
전화 번호부 문제를 해결.
이에 의해 의사의 I에서
보다 체계적인 방법을 열거
나는 매우 직관적 어떻게했는지 설명하는
전화 분할 알고리즘의 인간
반 책은, 반복, 반복, 반복
내가 찾을 때까지 마이크 스미스 같은 사람,
그 전화 번호부에서 실제로 경우.
>> 그러나 나는 가지 내가 뭐라고 부를 사용
여기에 매우 반복적 인 접근 방식,
특히 예고 라인 8 및 11 행.
사람들은 반복의 증거
접근 방식, 루프 방식,
즉 정확히 때문에
그들이 유도하는 행위.
그 라인 모두에 가자
선 셋, 그리고 당신이 할 수있는 가지
에 그 생각을 당신의
루프 인 것으로 마음의 눈.
이 단계로까지 돌아 가야을 말하고
삼 반복, 다시, 다시,

Slovenian: 
Najlepša hvala.
Pa poglejmo, dve minuti
in osem sekund,
Če želite izzvati svoje prijatelje.
Kaj pa se dogaja, da
lahko traja od tega
da bomo lahko še povečala splošno?
No, mislim nazaj
ta niz številk,
in mislim nazaj, zdaj z nekaterimi
psevdokoda smo zapisali v preteklosti,
in to je bil psevdokoda za
reševanju problema iz telefonskega imenika.
Pri čemer je v psevdokoda I
naštel bolj metodičen način
opisati, kako sem zelo intuitiven
človeški algoritem deljenja telefon
knjige na pol, ponovitev, ponavljam, ponavljam,
dokler ne najdem nekoga, kot je Mike Smith,
če je res, v telefonskem imeniku.
>> Ampak sem nekako uporabiti, kaj bom poklical
Zelo iterativni pristop tukaj,
zlasti obvestila vrstica 8 in 11 črta.
Tisti, ki so dokaz, ponavljajoč
pristop, pristop zanka,
ker to je točno
Vedenje, ki ga povzroči.
Te vrstice oba pravim, pojdi na
tretja vrstica, in lahko nekako
mislim, da je v vašem
mislih kot zanka.
To vam je povedal, da gredo nazaj v korak
tri in ponavljam, znova in znova,

Azerbaijani: 
Çox təşəkkür edirik.
Belə ki, iki dəqiqə görək
və səkkiz saniyə,
sizin dost etiraz istəyirsinizsə.
Sonra nə gedir
Bu uzaq almaq ola
biz ümumiyyətlə leverage ki?
Yaxşı, geri edirəm
nömrələri bu array,
və bəzi indi geri edirəm
biz keçmişdə yazdıq pseudocode,
və bunun üçün pseudocode idi
telefon kitab problemi həll.
Vasitəsi pseudocode I
daha metodik şəkildə sıralana
Mən çox intuitiv necə izah
telefon ayırıcı insan alqoritm
yarısında kitab, təkrar, təkrar, təkrar
Mən tapmaq qədər Mike Smith kimi kimsə,
O telefon kitab həqiqətən əgər.
>> Amma cür I zəng edəcəyik istifadə
Burada çox iterativ yanaşma,
xəbəri line 8 və line 11.
Bu bir iterativ sübut edir
yanaşma, bir loop yanaşma,
dəqiq, çünki
Onlar bişirmək davranış.
O xətləri də getmək demək
line üç və siz cür
ki, hesab sizin
bir loop kimi fikrinizi göz.
Bu addım geri getmək üçün belirten edir
üç və təkrar yenidən və yenidən,

Indonesian: 
Terima kasih banyak.
Jadi mari kita lihat, dua menit
dan delapan detik,
jika Anda ingin menantang teman Anda.
Lalu apa yang akan
menjadi mengambil dari ini
bahwa kita dapat memanfaatkan lebih umum?
Nah, pikirkan kembali
array ini angka,
dan berpikir kembali sekarang untuk beberapa
pseudocode kita sudah ditulis di masa lalu,
dan ini adalah pseudocode untuk
memecahkan masalah buku telepon.
Dimana dalam pseudo I
disebutkan cara yang lebih metodis
menggambarkan bagaimana saya melakukan sangat intuitif
Algoritma manusia membagi telepon
buku dua, ulangi, ulangi, ulangi,
sampai aku menemukan seseorang seperti Mike Smith,
jika ia memang dalam buku telepon.
>> Tapi aku agak digunakan apa yang akan saya sebut
pendekatan yang sangat berulang di sini,
dalam pemberitahuan tertentu baris 8 dan baris 11.
Mereka adalah bukti adanya berulang
pendekatan, pendekatan perulangan,
karena itulah
perilaku mereka menginduksi.
Mereka baris kedua mengatakan pergi ke
jenis garis tiga, dan Anda dapat dari
memikirkan bahwa dalam Anda
mata pikiran sebagai lingkaran.
Ini memberitahu Anda untuk pergi kembali ke langkah
tiga dan ulangi, lagi, dan lagi,

Italian: 
Vi ringrazio tanto.
Vediamo quindi, a due minuti
e otto secondi,
se vuoi sfidare i tuoi amici.
Che poi sta per
essere un take away da questo
che possiamo sfruttare più in generale?
Beh, ripensare a
questo array di numeri,
e ripenso ora ad alcune delle
pseudocodice abbiamo scritto in passato,
e questo era il pseudocodice per
risolvere il problema rubrica.
Per cui in pseudocodice I
enumerato un modo più metodico
di descrivere come ho fatto molto intuitivo
algoritmo umano di dividere il telefono
libro a metà, ripetere, ripetere, ripetere,
finché non trovo qualcuno come Mike Smith,
se è davvero nella rubrica.
>> Ma ho usato il tipo di quello che io chiamo
un approccio molto iterativo qui,
in particolare preavviso linea 8 e la linea 11.
Queste sono prove di un iterativo
approccio, un approccio looping,
perché questo è esattamente
il comportamento che inducono.
Quelle linee entrambi dicono andare a
linea tre, e si può tipo di
pensare che nel tuo
occhio della mente come un loop.
Ti sta dicendo di tornare indietro fino al punto
tre e ripetere, ancora, e ancora,

Welsh: 
Ddiolch 'ch ogystal.
Felly, gadewch i ni weld, dwy funud
ac wyth eiliad,
os hoffech i herio eich ffrindiau.
Beth felly yn mynd i
fod yn cymryd i ffwrdd oddi wrth hyn
y gallwn trosoledd yn fwy cyffredinol?
Wel, yn meddwl yn ôl i
amrywiaeth hwn o rifau,
a meddwl yn ôl yn awr at rai o'r
pseudocode rydym wedi ysgrifennu yn y gorffennol,
a dyma oedd y pseudocode ar gyfer
datrys y broblem llyfr ffôn.
Lle mewn pseudocode wyf
wedi'u rhifo ffordd fwy trefnus
o ddisgrifio sut fe wnes i 'n athrylithgar iawn
algorithm dynol o rannu'r ffôn
llyfr yn ei hanner, ailadrodd, ailadrodd, ailadrodd,
nes i mi ddod o hyd i rywun fel Mike Smith,
os yw'n wir yn y llyfr ffôn.
>> Ond yr wyf yn fath o defnyddio beth 'n annhymerus' galw
dull ailadroddol iawn yma,
yn rhybudd enwedig llinell 8 a llinell 11.
Mae'r rhai yn dystiolaeth o ailadroddol
dull, dull dolennu,
oherwydd dyna'n union
yr ymddygiad y maent yn achosi.
Llinellau hynny yn dweud ewch i
llinell tri, a gallwch math o
feddwl am hynny yn eich
llygad meddwl fel bod yn ddolen.
Mae'n dweud wrthych i fynd yn ôl i fyny i gam
tri ac ailadrodd, unwaith eto, ac unwaith eto,

Spanish: 
Muchas gracias.
Así que vamos a ver, a dos minutos
y ocho segundos, de
si desea desafiar a tus amigos.
Entonces, ¿qué va a
ser una toma de distancia de esta
que podemos aprovechar de forma más general?
Bueno, piense de nuevo a
este conjunto de números,
y pensar de nuevo ahora a algunas de las
pseudocódigo que hemos escrito en el pasado,
y este fue el pseudocódigo para
resolver el problema de la guía telefónica.
Por lo cual en pseudocódigo I
enumerado una manera más metódica
de describir la forma en que hice un muy intuitivo
algoritmo humana de dividir el teléfono
libro por la mitad, repetir, repetir, repetir,
hasta que encuentre a alguien como Mike Smith,
si es hecho en la guía telefónica.
>> Pero que tipo de utilicé lo que yo llamo
un enfoque muy iterativo aquí,
en particular notificación línea 8 y la línea 11.
Esos son evidencia de un proceso iterativo
enfoque, un enfoque de bucle,
porque eso es exactamente
el comportamiento que inducen.
Esas líneas de ambos dicen ir a
línea de tres, y usted puede tipo de
pensar que en su
el ojo de la mente como un bucle.
Le está diciendo a volver a subir al paso
tres y repetir, una y otra vez,

Japanese: 
どうもありがとうございました。
それでは、2分見てみましょう
そして8秒、
あなたの友人に挑戦したいと思います。
その後何になるだろう
このことから奪うこと
私たちは、より一般的に活用できる​​のか？
さて、戻って考える
この数値の配列、
とのいくつかにすぐに戻って考える
私たちは、過去に書いた擬似コード、
これはのための擬似コードだった
電話帳の問題を解決する。
これにより擬似コードでは、私は
より系統的な方法を列挙し
私は非常に直感的にやった方法を説明するの
電話を分割する人間アルゴリズム
半分に本、繰り返し、繰り返し、繰り返し、
私はマイク·スミスのような人を見つけるまで、
彼は電話帳に実際にある場合。
>> しかし、私は一種の私が電話するよ何に使用
ここで非常に反復アプローチ、
特に通知の中8行目と11行目。
これらは、反復の証拠である
アプローチ、ルーピングの手法、
それはまさにだから
彼らが誘発する行動。
これらの行の両方がに行くと言う
ライン3、そしてあなたができるような
あなたにそのことを考える
ループものとして心の目。
これは、バックステップに上がるためにあなたを伝えるだ
3を繰り返し、再び、そして再び、

Norwegian: 
Takk så mye.
Så la oss se, to minutter
og åtte sekunder,
Hvis du ønsker å utfordre vennene dine.
Hva da kommer til å
være en ta bort fra dette
at vi kan utnytte mer generelt?
Vel, tenker tilbake til
denne matrisen av tall,
og tenker tilbake nå til noen av de
pseudo vi har skrevet i det siste,
og dette var den pseudokode for
løse telefonboken problem.
Der det i pseudo jeg
oppregnet en mer metodisk måte
beskrive hvordan jeg gjorde en veldig intuitiv
menneskelig algoritme for å dele telefonen
bok i to, gjenta, gjenta, gjenta,
til jeg finner noen som Mike Smith,
hvis han er faktisk i telefonboken.
>> Men jeg slags brukt det jeg vil kalle
en svært iterativ tilnærming her,
særlig forvarsel linje 8 og linje 11.
De er bevis på en iterativ
tilnærming, en looping tilnærming,
fordi det er akkurat
atferden de indusere.
Disse linjene både si gå til
linje tre, og du kan slags
tenk på at i din
indre øye som en loop.
Det er å fortelle deg å gå tilbake til trinn
tre og gjenta, igjen og igjen,

Ukrainian: 
Спасибо большое.
Отже, давайте подивимося, дві хвилини
і вісім секунд,
якщо ви хочете, щоб битися зі своїми друзями.
Що ж тоді буде
бути відняти від цього
що ми можемо використовувати більш загальному?
Ну, думаю, назад в
Цей масив чисел,
і згадую зараз, щоб деякі з
псевдокод ми написали в минулому,
і це було команд для
вирішенні проблеми телефонної книги.
Причому в псевдокода I
перерахував більш методичну шлях
описи того, як я зробив дуже інтуїтивний
людина алгоритм ділення телефон
Книга в половині, повторіть, повторюю, повторюю,
поки я не знайду така людина, як Майк Сміт,
якщо він дійсно перебуває в телефонній книзі.
>> Але я почасти звик, що я називаю
дуже ітеративний підхід тут,
зокрема повідомлення лінія 8 і рядок 11.
Ті, є свідченням ітеративний
підхід, перекручування підхід,
бо це саме
поведінку вони викликають.
Ці лінії як би, йдуть в
Лінія три, і ви можете роду
думати про те, що у вашому
уявним поглядом як петля.
Це говорю вам, щоб повернутися до кроку
три і повторюю, знову, і знову,

Russian: 
Спасибо большое.
Итак, давайте посмотрим, две минуты
и восемь секунд,
если вы хотите, чтобы сразиться со своими друзьями.
Что же тогда будет
быть отнять от этого
что мы можем использовать более общем?
Ну, думаю, обратно в
Этот массив чисел,
и вспоминаю сейчас, чтобы некоторые из
псевдокод мы написали в прошлом,
и это было команд для
решении проблемы телефонной книги.
Причем в псевдокода I
перечислил более методическую путь
описания того, как я сделал очень интуитивный
человек алгоритм деления телефон
Книга в половине, повторите, повторяю, повторяю,
пока я не найду такой человек, как Майк Смит,
если он действительно находится в телефонной книге.
>> Но я отчасти привык, что я называю
очень итеративный подход здесь,
в частности уведомления линия 8 и строка 11.
Те, являются свидетельством итеративный
подход, перекручивание подход,
потому что это именно
поведение они вызывают.
Эти линии как бы, идут в
Линия три, и вы можете рода
думать о том, что в вашем
мысленным взором как петля.
Это говорю вам, чтобы вернуться до шага
три и повторяю, снова, и снова,

Bengali: 
তাই আপনাকে অনেক ধন্যবাদ.
তাই এর দুই মিনিট দেখুন
এবং আট সেকেন্ড,
আপনি আপনার বন্ধুদের চ্যালেঞ্জ করতে চান তাহলে.
তারপর কি করতে যাচ্ছে
এই থেকে দূরে একটি হতে
আমরা আরো সাধারণভাবে লিভারেজ করতে পারেন?
ওয়েল, ফিরে মনে
সংখ্যার এই অ্যারে,
এবং কিছু এখন মনে হয়
আমরা অতীতে করেছি pseudocode হয়,
এবং এই জন্য pseudocode ছিল
ফোন বই সমস্যা সমাধানের.
যদ্দ্বারা pseudocode হয় আমি
আরো একটি সুশৃঙ্খল ভাবে গণিত
আমি একটি খুব স্বজ্ঞাত কিভাবে বর্ণনা
ফোন বিভাজক মানুষের অ্যালগরিদম
অর্ধেক বই, পুনরাবৃত্তি, পুনরাবৃত্তি,, পুনরাবৃত্তি
আমি খুঁজে না হওয়া পর্যন্ত মাইক স্মিথ মত কেউ,
তিনি ফোন বই প্রকৃতপক্ষে হয়.
>> কিন্তু আমি ধরনের আমি ফোন করবো কি ব্যবহার
এখানে একটি খুব পুনরাবৃত্ত পদ্ধতি,
বিশেষ বিজ্ঞপ্তি লাইন 8 এবং লাইন 11.
যারা একটি পুনরাবৃত্ত প্রমাণ
পদ্ধতির একটা looping পদ্ধতি,
যে ঠিক কারণ
তারা রাজি করানো আচরণ.
যারা লাইন উভয় যেতে বলে
লাইন তিনটি, এবং আপনি পারেন ধরনের
যে মনে আপনার
একটি লুপ হচ্ছে মনের চোখ.
এটা পইঠা আপ ফিরে যেতে বলছে আপনি এর
তিনটি এবং পুনরাবৃত্তি, আবার, এবং আবার,

Danish: 
Tak så meget.
Så lad os se, to minutters
og for otte sekunder,
Hvis du gerne vil udfordre dine venner.
Hvad er så gå til
være en tage væk fra dette
at vi kan udnytte mere generelt?
Nå, tænker tilbage på
denne række af tal,
og tænker tilbage nu til nogle af de
pseudokode vi har skrevet tidligere,
og dette var pseudokode til
løse telefonbogen problemet.
Hvorved i pseudokode I
opregnet en mere metodisk
beskrive, hvordan jeg gjorde en meget intuitiv
humant algoritme dividere telefonen
bog i halve, gentag, gentag, gentag,
indtil jeg finder en som Mike Smith,
hvis han virkelig er i telefonbogen.
>> Men jeg slags brugt, hvad jeg vil kalde
en meget iterativ tilgang her,
særlig meddelelse linje 8 og linie 11.
Det er tegn på en iterativ
tilgang, en looping tilgang,
fordi det er præcis
adfærd de inducerer.
Disse linjer begge sige gå til
linje tre, og du kan slags
tænke på det i din
indre øje som en løkke.
Det fortæller dig at gå tilbage op til trin
tre og gentage igen og igen,

Maltese: 
Grazzi tant.
Mela ejja ara, żewġ minuti
u tmien sekondi,
jekk inti tixtieq li jikkontesta ħbieb tiegħek.
X'inhu allura huwa ser
tkun tieħu l bogħod minn din
li nistgħu lieva aktar ġenerali?
Ukoll, think lura għal
dan firxa ta 'numri,
u think lura issa għal xi wħud mill-
pseudocode konna bil-miktub fil-passat,
u dan kien il-pseudocode għall
tissolva l-problema ktieb tat-telefon.
Biha fil pseudocode I
enumerati b'mod aktar metodiku
ta jiddeskrivi kif I għamlet intuwittivi ħafna
algoritmu tal-bniedem tal tiddividi l-phone
ktieb fil nofs, irrepeti, irrepeti, irrepeti,
sal I issib xi ħadd bħal Mike Smith,
jekk huwa tabilħaqq fil-ktieb tat-telefon.
>> Imma I tip ta użati dak I ser sejħa
approċċ iterattiv ħafna hawn,
b'mod partikolari avviż linja 8 u l-linja 11.
Dawk huma evidenza ta 'iterattiv
approċċ, approċċ looping,
għaliex dan huwa eżattament
l-imġieba li jinduċu.
Dawk il-linji kemm jgħidu mur
linja tlieta, u inti tista 'tip ta'
jaħsbu ta 'dak fil tiegħek
għajnejn moħħ bħala loop.
Huwa tghidlek biex tmur lura up pass
tlieta u rrepeti, għal darb'oħra, u għal darb'oħra,

Hungarian: 
Köszönöm szépen.
Tehát lássuk, két perc
és nyolc másodperc,
Ha azt szeretné, hogy kihívást jelent a barátok.
Mi akkor fog
lehet elvenni ezt
hogy mi is kihasználhatják általában?
Nos, gondolj vissza
Ez a tömb számát,
és most visszagondolok, hogy néhány
pszeudokódja is írtam korábban,
és ez volt az pszeudokód a
oldja meg a telefonkönyv probléma.
Amelynek pszeudokód I
felsorolt ​​egy módszeres módon
Az, hogy miként csináltam egy nagyon intuitív
emberi algoritmus felosztásának a telefon
könyv fél, ismétlés, ismétlés, ismétlés,
amíg nem találok valakit, mint Mike Smith,
ha ő valóban a telefonkönyvben.
>> De fajta használt, amit én hívom
Nagyon iteratív megközelítés itt,
különösen értesítés sorban 8. és 11. sor.
Ezek bizonyíték ismétlődő
megközelítés, a looping megközelítés,
mert ez pontosan
a viselkedés arra késztetik.
Ezek a vonalak mind azt mondják, menj
vonal három, és akkor milyen
gondolom, hogy a
lelki szemei ​​előtt, hogy a hurok.
Azt mondja, hogy menj vissza lépéshez
három és ismételje meg, újra és újra,

Modern Greek (1453-): 
Σας ευχαριστώ πολύ.
Ας δούμε, λοιπόν, δύο λεπτά
και οκτώ δευτερόλεπτα,
αν θέλετε να προκαλέσετε τους φίλους σας.
Τι, λοιπόν, πρόκειται να
είναι ένα πάρει μακριά από αυτό
ότι μπορούμε να αξιοποιήσουν γενικότερα;
Λοιπόν, σκεφτείτε ότι πίσω σε
αυτή η σειρά των αριθμών,
και ότι πίσω τώρα σε ορισμένα από τα
pseudocode έχουμε γράψει και στο παρελθόν,
και αυτή ήταν η ψευδοκώδικα για
την επίλυση του προβλήματος του τηλεφωνικού καταλόγου.
Όπου σε ψευδοκώδικα I
απαρίθμησε έναν πιο μεθοδικό τρόπο
που περιγράφει πώς έκανα ένα πολύ έξυπνο
ανθρώπινη αλγόριθμο της διαίρεσης του τηλεφώνου
βιβλίο στη μέση, επανάληψη, επαναλαμβάνω, επαναλαμβάνω,
μέχρι να βρω κάποιον σαν τον Mike Smith,
αν είναι όντως στον τηλεφωνικό κατάλογο.
>> Αλλά το είδος του χρησιμοποίησε αυτό θα καλέσω
ένα πολύ επαναληπτική προσέγγιση εδώ,
ειδικότερα ανακοίνωση της γραμμής 8 και η γραμμή 11.
Αυτά είναι ενδείξεις μιας επαναληπτικής
προσέγγιση, μια προσέγγιση looping,
γιατί αυτό είναι ακριβώς
η συμπεριφορά που επιφέρουν.
Οι γραμμές και οι δύο λένε πηγαίνετε στο
γραμμή τρία, και μπορείτε να το είδος της
σκεφτείτε ότι σας
μάτι, ως ένας βρόχος.
Θα σας λέει να πάει πίσω μέχρι και το βήμα
τρεις και επαναλάβετε ξανά και ξανά,

Gujarati: 
તેથી ખૂબ આભાર.
તેથી આપણે, બે મિનિટ જોવા દો
અને આઠ સેકન્ડ,
તમે તમારા મિત્રો પડકાર કરવા માંગો છો છે.
શું પછી રહ્યું છે
આ દૂર લઇ એક પ્રયત્ન
અમે વધુ સામાન્ય રીતે લાભ કરી શકે છે?
ઠીક છે, પાછળ લાગે છે
નંબરો આ એરે,
અને કેટલાક પાછા હવે લાગે છે
અમે ભૂતકાળમાં તેવા પરચૂરણ ખર્ચ કર્યો સ્યુડોકોડનો,
અને આ માટે સ્યુડોકોડનો હતી
ફોન પુસ્તક સમસ્યા ઉકેલવા.
જેમાં સ્યુડોકોડનો હું
વધુ પદ્ધતિસરના રીતે ગણના
હું ખૂબ જ સાહજિક હતી કે કેવી રીતે વર્ણન
ફોન વિભાજન માનવ અલ્ગોરિધમનો
અડધા પુસ્તક, વારંવાર, વારંવાર, પુનરાવર્તન
હું શોધી ત્યાં સુધી માઇક સ્મિથ જેવા કોઈને,
તે ફોન પુસ્તક ખરેખર છે.
>> પરંતુ હું પ્રકારની હું કહી શકશો શું ઉપયોગ
અહીં એક ખૂબ જ પુનરાવર્તન અભિગમ,
ખાસ સૂચના માં લીટી 8 અને 11 લીટી.
તે એક પુનરાવર્તન પુરાવા છે
અભિગમ, એક રહ્યાં અભિગમ,
કે બરાબર છે, કારણ કે
તેઓ પ્રેરિત વર્તન.
તે રેખાઓ બંને પર જાઓ કહે
રેખા ત્રણ, અને તમે કરી શકો છો પ્રકારની
કે વિચાર તમારા
લૂપ હોવાથી મન આંખ.
તે પગલું અપ પાછળ જવા માટે તમને કઈ છે
ત્રણ અને પુનરાવર્તન, ફરી, અને ફરીથી,

Swahili (macrolanguage): 
Asante sana.
Basi hebu angalia, dakika mbili
na sekunde nane,
kama Ningependa kutoa changamoto kwa rafiki yako.
Ni nini basi ni kwenda
kuwa kuchukua mbali na hii
kwamba tunaweza kujiinua zaidi kwa ujumla?
Naam, kufikiri nyuma
safu hii ya idadi,
na kufikiri nyuma sasa kwa baadhi ya
pseudocode tumekuwa imeandikwa katika siku za nyuma,
na hii ilikuwa pseudocode kwa
kutatua tatizo kitabu cha simu.
Ambapo katika pseudocode mimi
enumerated njia zaidi methodical
ya kuelezea jinsi mimi alifanya Intuitive sana
algorithm binadamu wa kugawa simu
kitabu katika nusu, kurudia, kurudia, kurudia,
mpaka mimi kupata mtu kama Mike Smith,
kama yeye ni kweli katika kitabu cha simu.
>> Lakini mimi aina ya kutumika kile Mimi nitakuita
mbinu iterative sana hapa,
katika ilani hasa mstari wa 8 na line 11.
Wale ni ushahidi wa iterative
mbinu, mbinu looping,
kwa sababu hiyo hasa
tabia wao kushawishi.
Wale wote mistari kusema kwenda kwa
line tatu, na unaweza aina ya
kufikiri ya kwamba katika yako
macho ya akili ya kuwa kitanzi.
Ni ninawaambieni kwa kwenda nyuma juu ya hatua
tatu na kurudia, tena, na tena,

Romanian: 
Vă mulțumesc foarte mult.
Deci, hai sa vedem, la doua minute
și opt secunde,
dacă doriți să conteste prietenii tăi.
Ce apoi se va
fie o ia de la această
că ne putem mobiliza mai mult, în general?
Ei bine, cred că înapoi la
această matrice de numere,
și cred că înapoi acum la unele dintre cele mai
pseudocod am scris in trecut,
iar acest lucru a fost Pseudocodul pentru
rezolvarea problemei cartea de telefon.
Din ce în pseudocod I
enumerat un mod mai metodic
de a descrie cum am facut-o foarte intuitiv
Algoritmul uman de împărțire a telefonului
carte în jumătate, repeta, repeta, repeta,
până găsesc pe cineva ca Mike Smith,
dacă el este într-adevăr în cartea de telefon.
>> Dar am un fel de folosit ceea ce voi numi
o abordare foarte iterativ aici,
în aviz special linia 8 si linia 11.
Acestea sunt dovezi ale unei iterativ
abordare, o abordare looping,
pentru că exact
comportamentul ei induce.
Aceste linii ambele spun du-te la
fel linie de trei, și puteți de
cred că de la dvs.
ochii minții lui ca fiind o buclă.
Acesta îți spune să te întorci până la pasul
trei și se repetă, din nou, și din nou,

German: 
Vielen Dank.
Also mal sehen, nur zwei Minuten
und acht Sekunden
Wenn Sie möchten, dass Ihre Freunde herauszufordern.
Was ist dann zu gehen
Seien Sie ein Mitnehmen von diesem
dass wir in der Regel mehr nutzen können?
Nun, denken Sie zurück an
Diese Reihe von Zahlen,
und denke, jetzt zurück auf einige der
Pseudocode, die wir in der Vergangenheit geschrieben,
und dies war der Pseudocode für
Lösung des Telefonbuch Problem.
Wobei ich in Pseudocode
aufgezählt eine methodisch
zu beschreiben, wie ich eine sehr intuitive
menschliche Algorithmus der Unterteilung der Telefon
Buch in zwei Hälften, wiederholen, wiederholen, wiederholen,
bis ich jemanden wie Mike Smith,
wenn er tatsächlich im Telefonbuch.
>> Aber ich Art von verwendet, was ich nennen
ein sehr iterativen Ansatz hier
insbesondere Ankündigung Linie 8 und Linie 11.
Das sind Hinweise auf eine iterative
Ansatz, eine Looping-Ansatz,
denn das ist genau
das Verhalten, das sie auslösen.
Diese Linien beide sagen, gehen Sie zu
Linie drei, und Sie können Art
denken, dass in Ihrem
geistigen Auge als eine Schleife.
Es sagt dir, zurück bis zum Schritt
drei und wiederholen, wieder und wieder,

Polish: 
Dziękuję bardzo.
Zobaczmy więc, dwie minuty
i osiem sekund
jeśli chcesz, aby zmierzyć się z przyjaciółmi.
Co to będzie
będzie zabrać z tego
że możemy wykorzystać bardziej ogólnie?
Dobrze, że powrót do
Ta tablica z numerami,
i wracam teraz do niektórych
pseudokod pisaliśmy w przeszłości,
i był to pseudokod dla
rozwiązania problemu z książki telefonicznej.
Przy czym w pseudokod I
wyliczone bardziej metodyczny,
opisać, jak ja bardzo intuicyjny
Algorytm podziału ludzki telefon
książka w połowie, powtarzać, powtarzać, powtarzać,
dopóki nie znajdę kogoś takiego jak Mike Smith,
jeśli jest on rzeczywiście w książce telefonicznej.
>> Ale rodzaj stosowany co zadzwonię
bardzo iteracyjne podejście tutaj,
w szczególności zawiadomienia linia linia 8 i 11.
To są dowody iteracyjny
podejście, podejście pętli,
bo to jest dokładnie
zachowanie ich wywoływać.
Linie te mówią idź do obu
Linia trzy, i można trochę
myśleć, że w
Oko umysłu jako pętla.
To mówi ci, aby wrócić do kroku
trzy i powtarzam jeszcze raz, i jeszcze raz,

Arabic: 
شكرا جزيلا.
لذلك دعونا نرى، دقيقتين
وثماني ثوان،
إذا كنت ترغب في تحدي أصدقائك.
ماذا بعد ذلك يتم الانتقال إلى
يكون اتخاذ بعيدا عن هذا
التي يمكننا الاستفادة أكثر عموما؟
حسنا، أعتقد أن العودة إلى
هذه مجموعة من الأرقام،
والتفكير مرة أخرى الآن إلى بعض
شبة الكود لدينا كتب في الماضي،
وكان هذا شبة الكود ل
حل مشكلة دفتر الهاتف.
حيث في شبة الكود I
المذكورة بطريقة أكثر منهجية
من يصف كيف فعلت بديهية جدا
الخوارزمية الإنسان تقسيم الهاتف
الكتاب في نصف، كرر، كرر، كرر،
حتى أجد شخص مثل مايك سميث،
إذا كان الواقع في دفتر الهاتف.
>> لكن النوع الأول من استخدام ما اسميه
نهج متكرر جدا هنا،
في إشعار خاص الخط 8 و 11 خط.
تلك هي أدلة على وجود تكرارية
النهج، نهج حلقات،
لأن هذا هو بالضبط
سلوك أنها تحفز.
هذه الخطوط كل من يقول اذهب إلى
السطر الثالث، ويمكنك النوع من
التفكير في أن في حياتك
عين العقل باعتباره حلقة.
انها تخبرك أن أعود تصل إلى الخطوة
ثلاثة وأكرر، مرة أخرى، ومرة ​​أخرى،

Yiddish: 
דאנק איר אַזוי פיל.
אַזוי לאָזן ס זען, צוויי מינוט
און אַכט סעקונדעס,
אויב איר איר'ד ווי צו אַרויסרופן דיין פריינט.
וואָס דעמאָלט איז געגאנגען צו
זיין אַ נעמען אַוועק פון דעם
אַז מיר קענען לעווראַדזש מער בכלל?
נו, טראַכטן צוריק צו
דעם מענגע פון ​​נומערן,
און טראַכטן צוריק איצט צו עטלעכע פון ​​די
פּסעודאָקאָדע מיר ווע געשריבן אין דער פאַרגאַנגענהייַט,
און דאָס איז געווען די פּסעודאָקאָדע פֿאַר
סאַלווינג די טעלעפאָנירן בוך פּראָבלעם.
ווערביי אין פּסעודאָקאָדע איך
ינומערייטיד אַ מער מאַטאַדיקאַל וועג
פון דיסקרייבינג ווי איך האט אַ זייער ינטואַטיוו
מענטשלעך אַלגערידאַם פון דיוויידינג די טעלעפאָנירן
בוך אין האַלב, איבערחזרן, איבערחזרן, איבערחזרן,
ביז איך געפֿינען עמעצער ווי מייק סמיט,
אויב ער איז טאַקע אין די טעלעפאָנירן בוך.
>> אבער איך מין פון געניצט וואָס איך וועט רופן
אַ זייער יטערייטיוו צוגאַנג דאָ,
אין באַזונדער באַמערקן שורה 8 און שורה 11.
יענע זענען זאָגן פון אַ יטערייטיוו
צוגאַנג, אַ לופּינג צוגאַנג,
ווייַל אַז ס פּונקט
די נאַטור זיי פּויעלנ בייַ.
יענע שורות ביידע זאָגן גיין צו
שורה דרייַ, און איר קענען מין פון
טראַכטן פון וואָס אין דיין
מיינונג ס אויג ווי זייַענדיק אַ שלייף.
עס ס טעלינג איר צו גיין צוריק אַרויף צו טרעטן
דרייַ און איבערחזרן, ווידער, און ווידער,

Georgian: 
დიდი მადლობა, რომ.
ასე რომ, ვნახოთ, ორი წუთი
და რვა წამში,
თუ გსურთ გამოწვევა თქვენს მეგობრებს.
მერე რა იქნება
შეიძლება წართმევას ამ
რომ ჩვენ შეგვიძლია ბერკეტები უფრო ზოგადად?
ისე, ვფიქრობ, უკან
ამ მასივი ნომრები,
და ვფიქრობ, რომ ახლა ზოგიერთი
pseudocode ჩვენ წერილობითი წარსულში,
და ეს იყო pseudocode for
გადაჭრის სატელეფონო წიგნი პრობლემა.
რომლის დროსაც, pseudocode I
ჩამოთვლილ უფრო მეთოდური გზა
აღწერს, როგორ მე ძალიან ინტუიტიური
ადამიანის ალგორითმი გამყოფი ტელეფონი
წიგნი ნახევარი, ვიმეორებ, ვიმეორებ, ვიმეორებ,
სანამ მე ვინმეს მსგავსად, მაიკ სმიტი,
თუ იგი მართლაც სატელეფონო წიგნი.
>> მაგრამ სახის გამოიყენება რა მე მოვუწოდებ
ძალიან განმეორებითი მიდგომა აქ,
კერძოდ გაფრთხილების line 8 და ხაზი 11.
იმ მტკიცებულება განმეორებითი
მიდგომა, looping მიდგომა,
რადგან სწორედ
ქცევის ისინი გამოიწვიოს.
იმ ხაზების ორივე ამბობენ წასვლა
ხაზი სამი, და შეგიძლიათ სახის
ვფიქრობ, რომ თქვენს
გონების თვალით, როგორც loop.
ის გეუბნებოდით დაბრუნდეს დაიხევს
სამი და ვიმეორებ, ისევ და ისევ,

Dutch: 
Dank je wel.
Dus laten we eens kijken, twee minuten
en acht seconden,
Indien u graag uw vrienden uit te dagen.
Wat daarna gaat
zijn een neem afstand van deze
dat we meer in het algemeen kunnen benutten?
Nou, denk terug aan
Deze matrix van getallen,
en denk nu terug naar een aantal van de
pseudocode we in het verleden heb geschreven,
en dit was de pseudocode voor
het oplossen van het telefoonboek probleem.
Waarbij in pseudocode I
opgesomd een meer methodische manier
beschrijven hoe ik het deed een zeer intuïtieve
menselijke algoritme van de telefoon verdelen
boek in de helft, herhalen, herhalen, herhalen,
totdat ik vind iemand als Mike Smith,
Als hij inderdaad in het telefoonboek.
>> Maar ik soort gebruikt wat ik zal noemen
een zeer iteratieve aanpak hier,
met name indicatieregel 8 en regel 11.
Die zijn het bewijs van een iteratief
aanpak, een looping aanpak,
want dat is precies
het gedrag dat ze veroorzaken.
Die lijnen beide zeggen ga naar
lijn drie, en je kan soort
denk aan die in uw
geestesoog als een lus.
Het vertelt je om terug te gaan tot stap
drie en herhalen, opnieuw, en opnieuw,

Persian: 
از شما بسیار سپاسگزارم.
بنابراین اجازه دهید، دو دقیقه
و هشت ثانیه،
اگر شما می خواهم برای به چالش کشیدن دوستان خود را.
چه پس از آن است که رفتن به
یک را به دور از این
که ما می توانیم اهرم به طور کلی؟
خوب، فکر می کنم به
این آرایه از اعداد،
و فکر می کنم در حال حاضر به برخی از
شبه ما در گذشته نوشته ام،
و این شبه بود
حل مشکل دفترچه تلفن.
به موجب آن در شبه I
شمارش یک راه بیشتر روشمند
از توصیف چگونه من بسیار بصری
الگوریتم انسان از تقسیم تلفن
کتاب در نیمه، تکرار، تکرار، تکرار،
تا زمانی که من کسی مثل مایک اسمیت،
اگر او در واقع در دفترچه تلفن.
>> اما من نوع استفاده آنچه من تماس بگیرید
یک رویکرد بسیار تکرار شونده در اینجا،
در اطلاع خاص خط 8 و 11 خط.
کسانی که شواهدی از تکرار است
رویکرد، رویکرد حلقه،
چرا که این دقیقا همان
رفتار آنها شوند.
این خط ها هر دو می گویند به
خط سه، و شما می توانید نوع
که فکر می کنم در خود
چشم ذهن به عنوان یک حلقه.
این به شما گفتن برای رفتن به بالا و به مرحله
سه و تکرار، دوباره و دوباره،

Belarusian: 
Дзякуй вялікі.
Такім чынам, давайце паглядзім, дзве хвіліны
і восем секунд,
калі вы хочаце, каб пазмагацца са сваімі сябрамі.
Што ж тады будзе
быць адняць ад гэтага
што мы можам выкарыстоўваць больш агульным?
Ну, думаю, назад у
Гэты масіў лікаў,
і ўспамінаю цяпер, каб некаторыя з
псевдокод мы напісалі ў мінулым,
і гэта было каманд для
вырашэнні праблемы тэлефоннай кнігі.
Прычым у псевдокода I
пералічыў больш метадычную шлях
апісання таго, як я зрабіў вельмі інтуітыўны
чалавек алгарытм дзялення тэлефон
Кніга ў палове, паўторыце, паўтараю, паўтараю,
пакуль я не знайду такі чалавек, як Майк Сміт,
калі ён сапраўды знаходзіцца ў тэлефоннай кнізе.
>> Але я збольшага прывык, што я называю
вельмі итеративный падыход тут,
у прыватнасці апавяшчэння лінія 8 і радок 11.
Тыя, з'яўляюцца сведчаннем итеративный
падыход, перакручванне падыход,
таму што гэта менавіта
паводзіны яны выклікаюць.
Гэтыя лініі як бы, ідуць у
Лінія тры, і вы можаце роду
думаць пра тое, што ў вашым
разумовым поглядам як пятля.
Гэта кажу вам, каб вярнуцца да кроку
тры і паўтараю, зноў, і зноў,

Filipino: 
Salamat sa iyo kaya magkano.
Kaya hayaan makita, ang dalawang minuto
at walong segundo,
kung nais mong hamunin ang iyong mga kaibigan.
Ano pagkatapos ay pagpunta sa
maging isang tumagal ang layo mula sa na ito
na maaari naming magamit sa mas pangkalahatang?
Well, sa tingin pabalik sa
ito array ng mga numero,
at sa tingin bumalik ngayon sa ilan sa mga
pseudocode na naisulat namin sa nakaraan,
at ito ay ang pseudocode para sa
paglutas sa problema phone book.
Kung saan sa pseudocode ko
enumerated isang mas sistema paraan
ng na naglalarawan kung paano ko ginawang isang napaka-intuitive
algorithm ng pag-divide ng telepono ng tao
aklat sa kalahati, ulitin, ulitin, ulitin,
hanggang sa mahanap ako ng isang tao tulad ng Mike Smith,
kung siya ay sa katunayan sa aklat telepono.
>> Ngunit uri ng ko ginamit kung ano Tatawag ako
isang napaka-iterative diskarte dito,
sa partikular na notice sa linya 8 at 11 linya.
Iyon ang mga ebidensiya ng isang iterative
diskarteng ito, ang diskarteng looping,
dahil iyon mismo
ang pag-uugali nila humimok.
Yaong parehong linya sabihin pumunta sa
tatlong linya, at maaari mong uri ng
isipin na iyon sa iyong
mata isip bilang sa pagiging isang loop.
Ay nagsasabi sa iyo ito upang bumalik up sa hakbang
tatlong at ulitin, muli, at muli,

Albanian: 
Thank you so much.
Pra, le të shohim, dy minuta
dhe tetë sekonda,
në qoftë se ju dëshironi për të sfiduar miqtë tuaj.
Çfarë atëherë do të
të jetë një të marrë larg nga kjo
që ne të mund të levave në përgjithësi?
E pra, mendoni përsëri në
ky grup i numrave,
dhe mendoj se mbrapa tani për disa nga
pseudokod ne kemi shkruar në të kaluarën,
dhe kjo ishte pseudokod për
zgjidhjen e problemit libër telefon.
Ku në pseudokod I
renditura një mënyrë më metodike
për të përshkruar se si unë e bëri një shumë intuitiv
algorithm njeriut i ndarë në telefon
Libri në gjysmë, e përsëris, e përsëris, e përsëris,
derisa të gjej dikë si Mike Smith,
në qoftë se ai është me të vërtetë në librin e telefonit.
>> Por unë lloj përdorur atë që unë do të thërrasë
një qasje shumë përsëritës këtu,
në njoftimin e veçantë e linjës 8 dhe linjë 11.
Këto janë dëshmi të një përsëritës
qasje, një qasje looping,
sepse kjo është pikërisht
sjellje që nxisin.
Ato linja të dy thonë se shkojnë në
lloj linjë tre, dhe ju mund të
mendojnë për se në tuaj
sy mendjen e si një lak.
Kjo ju është thënë që të kthehen deri në hap
tre dhe të përsëritur, përsëri, dhe përsëri,

English: 
Thank you so much.
So let's see, two minutes
and eight seconds,
if you'd like to challenge your friends.
What then is going to
be a take away from this
that we can leverage more generally?
Well, think back to
this array of numbers,
and think back now to some of the
pseudocode we've written in the past,
and this was the pseudocode for
solving the phone book problem.
Whereby in pseudocode I
enumerated a more methodical way
of describing how I did a very intuitive
human algorithm of dividing the phone
book in half, repeat, repeat, repeat,
until I find someone like Mike Smith,
if he is indeed in the phone book.
>> But I kind of used what I'll call
a very iterative approach here,
in particular notice line 8 and line 11.
Those are evidence of an iterative
approach, a looping approach,
because that's exactly
the behavior they induce.
Those lines both say go to
line three, and you can kind of
think of that in your
mind's eye as being a loop.
It's telling you to go back up to step
three and repeat, again, and again,

iw: 
תודה רבה לך.
אז בואו לראות שתי, דקות
ושמונה שניות,
אם אתה רוצה לאתגר את החברים שלך.
אז מה הוא הולך
להיות לקחת מן זו
שאנו יכולים למנף באופן כללי יותר?
ובכן, חושב לחזור
מערך זה של מספרים,
וחושב אחורה עכשיו לחלק
pseudocode אנחנו כבר נכתבו בעבר,
וזה היה pseudocode ל
פתרון הבעיה בספר טלפונים.
לפיה באני pseudocode
מנה דרך שיטתית יותר
לתאר איך עשיתי מאוד אינטואיטיבי
אלגוריתם אנושי של חלוקת הטלפון
ספר במחצית, חזור, חזור, חזור,
עד שאני מוצא מישהו כמו מייק סמית,
אם הוא אכן בספר טלפונים.
>> אבל אני סוג של שימוש מה אני אתקשר
גישה מאוד איטרטיבי כאן,
בהודעה מיוחדת שורת 8 והשורה 11.
אלה הם עדות לאיטרטיבי
גישה, גישת לולאות,
כי זה בדיוק
התנהגותם לגרום.
קווים אלה הן אומרים ללכת ל
סוג יכולים קו שלוש, ואתה של
חשבתי על זה בך
בעיני רוח כלולאה.
זה אומר לך לחזור עד שלב
שלוש ולחזור, שוב, ושוב,

Vietnamese: 
Cảm ơn bạn rất nhiều.
Vì vậy, chúng ta hãy xem, hai phút
và tám giây,
nếu bạn muốn thách thức bạn bè của bạn.
Điều gì sau đó sẽ
là một lấy đi từ này
chúng ta có thể tận dụng nói chung?
Vâng, nghĩ lại
mảng này các con số,
và bây giờ nghĩ lại cho một số các
giả chúng tôi đã viết trong quá khứ,
và đây là giả cho
giải quyết vấn đề danh bạ điện thoại.
Nhờ đó mà trong giả tôi
liệt kê một cách có phương pháp hơn
mô tả làm thế nào tôi đã làm một rất trực quan
Thuật toán nhân chia điện thoại
cuốn sách trong một nửa, lặp lại, lặp lại, lặp lại,
cho đến khi tôi tìm thấy một người như Mike Smith,
nếu anh ta thực sự là trong sổ điện thoại.
>> Nhưng tôi loại sử dụng những gì tôi sẽ gọi
một cách tiếp cận rất lặp đi lặp lại ở đây,
trong thông báo cụ thể đường 8 và đường 11.
Đó là những bằng chứng cho thấy lặp đi lặp lại
cách tiếp cận, một cách tiếp cận vòng lặp,
bởi vì đó là chính xác
hành vi mà họ gây ra.
Những dòng đều nói đi
loại ba dòng, và bạn có thể của
nghĩ về điều đó trong bạn
mắt của tâm trí như là một vòng lặp.
Nó nói cho bạn để quay trở lại bước
ba và lặp lại, một lần nữa, và một lần nữa,

Lithuanian: 
Labai ačiū.
Taigi pažiūrėkime, dvi minutes
ir aštuonios sekundės,
jei norite mesti iššūkį savo draugams.
Kas tada vyksta į
būti atimti iš to
kad mes galime pritraukti daugiau apskritai?
Na, manau, kad atgal į
šis skaičius masyvas,
ir manau, kad dabar sugrįžote pas kai
Pseudocode mes parašiau anksčiau,
ir tai buvo dėl Pseudocode
sprendžiant telefonų knygos problema.
, Pagal kurį Pseudocode I
išvardijo daugiau metodinę būdas
aprašyti, kaip aš labai intuityvus
žmogaus algoritmas dalijant telefoną
knyga per pusę, kartoju, kartoju, kartoju,
kol aš rasti ką nors, kaip Mike Smith,
jei jis iš tikrųjų yra telefonų knygoje.
>> Bet aš rūšies naudojami, ką aš kviesiu
labai pasikartojantis požiūris čia
ypač įspėjimo linija 8 ir linija 11.
Tai yra įrodymas, pasikartojantis
požiūris, apsisukimo požiūris,
nes tai yra būtent tai,
elgesys jie sukelia.
Tos linijos abu sako eiti į
rūšies linija trijų, ir jūs galite iš
manau, kad jūsų
proto akis kaip kilpa.
Tai sakau, kad grįžti iki žingsnio
trijų ir pakartoti, vėl, ir vėl,

Icelandic: 
Þakka þér svo mikið.
Svo skulum sjá, tvær mínútur
og átta sekúndur,
ef þú vilt áskorun vinum þínum.
Hvað þá er að fara að
vera tekið í burtu frá þessu
að við getum skiptimynt almennt?
Jæja, hugsa aftur til
þetta fylki af tölum,
og hugsa til baka núna til sumir af the
sauðakóðanum við höfum skrifað í fortíðinni,
og þetta var sauðakóðanum fyrir
leysa símaskrá vandamál.
Þar í sauðakóðanum I
talin meiri methodical hátt
að lýsa hvernig ég gerði mjög leiðandi
manna reiknirit deila símann
bók í tvennt, endurtaka, endurtaka, endurtaka,
þar til ég finna einhvern eins og Mike Smith,
ef hann er örugglega í símaskránni.
>> En ég nota svona sem ég ætla að hringja
mjög endurtekningu nálgun hér,
einkum fyrirvara línu 8 og lína 11.
Þeir eru vísbendingar um endurtekningu
nálgun, a lykkja nálgun,
því það er einmitt
hegðun sem þeir framkalla.
Þeir línur bæði segja að fara til
lína þrír, og þú getur konar
hugsa um það í þínum
auga hugans eins og að vera lykkja.
Það er að segja þér að fara aftur upp að stíga
þrír og endurtaka aftur og aftur,

Afrikaans: 
Baie dankie.
So laat ons sien, twee minute
en agt sekondes
As jy wil jou vriende uit te daag.
Wat dan gaan
'n weg te neem van hierdie
dat ons meer in die algemeen kan benut?
Wel, dink terug aan
hierdie skikking van getalle,
en dink nou terug aan sommige van die
pseudokode ons in die verlede geskryf het,
en dit was die pseudokode vir
die oplossing van die telefoon boek probleem.
Waardeur in pseudokode ek
vervat 'n meer planmatige manier
beskryf hoe ek het 'n baie intuïtief
menslike algoritme van die verdeling van die telefoon
boek in die helfte, herhaal, herhaal, herhaal,
totdat ek iemand soos Mike Smith,
As hy wel in die telefoon boek.
>> Maar ek soort van gebruik wat ek sal noem
'n baie iteratiewe benadering hier
in die besonder kennis reël 8 en lyn 11.
Dit is bewys van 'n iteratiewe
benadering, 'n herhaling benadering,
want dit is presies
die gedrag wat hulle veroorsaak.
Diegene lyne sowel sê gaan
lyn drie, en jy kan soort
dink dat jy in jou
geestesoog as 'n lus.
Dit is wat jy vertel om terug te gaan na stap
drie en herhaal, weer en weer,

Serbian: 
Хвала вам пуно.
Па хајде да видимо, два минута
и осам секунди,
Ако желите да оспори своје пријатеље.
Шта је онда ће
бити одузети од овога
да можемо искористити уопште?
Па, мислим назад на
Овај низ бројева,
и мислим се сада на неке од
Псеудокод смо написано у прошлости,
и то је за Псеудокод
решавање проблема у именику.
При чему у Псеудокод И
набројао више методички начин
о описујући како сам урадио веома интуитиван
људски алгоритам поделе телефон
књига у пола, поновите, понављам, понављам,
док не нађем неког попут Мике Смитх,
Ако је он доиста у именику.
>> Али сам некако користио шта ћу назвати
веома итеративан приступ овде,
посебно обавештењу линија 8 и линија 11.
Они су доказ итеративни
приступ, Лоопинг приступ,
јер је то управо
понашање које изазивају.
Те линије оба кажу иди на
Линија три, а можете некако
мислим да је у вашем
Еие ума као петља.
Те је говорио да се вратите до корак
три и понављам, опет, и опет,

Esperanto: 
Dankon tiom.
Do ni vidu, du minutoj
ok sekundoj,
Se vi ŝatus defii viajn amikojn.
Kio do tuj
esti forpreni el tiu
ke ni povas utiligi pli ĝenerale?
Nu, pensu reen al
tiu tabelo de nombroj,
kaj pensi reen nun iuj de la
_pseudocode_ ni skribis en la pasinteco,
kaj tio estis por la _pseudocode_ por
solvanta la telefono libro problemon.
Per en _pseudocode_ mi
numeritaj pli metoda vojo
priskribi kiel mi agis tre intuicia
homa algoritmo la dividadon de la telefono
libro en duono, ripeto, ripeti, ripeti,
ĝis mi trovos iun kiel Mike Smith,
se li estas ja en la telefono libro.
>> Sed mi specon de uzataj kion mi vokos
tre ripeta alproksimiĝo tie,
en apartaj avizo linio 8 kaj linio 11.
Tiuj estas evidenteco de ripeta
proksimigo, a looping alproksimiĝo,
ĉar tio estas ĝuste
la konduto induktas.
Tiuj linioj tiel diri iri
linio tri, kaj vi povas ia
pensi, ke en via
Anime kiel estante buklo.
Ĝi diras al vi reiri al paŝo
tri kaj ripetas, denove kaj denove,

Macedonian: 
и повторно.
>> Но, што ако ние потпора клучна идеја
тука дека ние не последен пат,
и поедноставување на линија 8 и
линија 11 и нивните соседи
како само тоа, во жолта боја.
Тоа не е фундаментално скратување
на pseudocode многу,
но тоа е фундаментално менување
природата на мојата алгоритам.
Она што јас сега велат
во чекор 7, во чекор 10,
е да се бара за Mike
во точно ист начин,
но само во левата
половина или десната половина.
>> Значи со други зборови, ако
Јас се започне од првиот чекор,
земам телефонот книга, отворен за средината
на телефон книга, погледнете имиња,
ако Смит е меѓу
име, јавете се на Мајк, друго
ако Смит е порано во книгата, чекор седум
пребарување за Мајк во левата половина од книгата.
Но тој вид на се чувствува како
тоа ме остава виси, нели?
Во жолта боја, е
настава, но како можам
пребарување за Мајк во левата
половина од книгата на телефонот?
Каде можам да имаат
алгоритам со кој јас
да пребарувате за некој како Мајк Смит?
Па, тоа е ни загледан во лицето.

Bulgarian: 
и отново.
>> Но какво, ако ние се наберат ключова идея
И ето, че не сме за последен път,
и опростяване на линия 8 и
ред 11 и техните съседи
като само този, в жълто.
Това не е фундаментално скъсяване
на pseudocode много,
но това е фундаментална промяна
естеството на алгоритъм ми.
Това, което съм сега се казва
в стъпка 7, в стъпка 10,
е да се търси за Mike
в точно същия начин,
но само в лявата
половината или дясната половина.
>> С други думи, ако
I започнете от стъпка едно,
вдигнеш телефона книга, отворена за средната
на телефонния указател, погледнете имената,
ако Смит е сред
Казва се, обади се Майк, в противен
ако Смит е по-рано в книгата, стъпка седем
търси за Mike в лявата половина на книгата.
Но този вид чувства като
това ме остави обесване, нали?
В жълто, е
инструкция, но как да направя
търси за Mike в ляво
половината от телефонния указател?
Къде мога да имат
алгоритъм, с които съм
да търсите за някой като Майк Смит?
Е, това ни се взираше в лицето.

Hindi: 
और फिर.
>> लेकिन हम एक महत्वपूर्ण विचार क्या लाभ उठाने अगर
यहाँ हम नहीं पिछली बार किया था कि,
और 8 लाइन को सरल और
लाइन 11 और उनके पड़ोसियों
सिर्फ यही नहीं, पीले रंग में है.
यह मौलिक छोटा नहीं है
बहुत ज्यादा pseudocode,
लेकिन यह मौलिक बदल रहा है
मेरे एल्गोरिथ्म की प्रकृति.
क्या मैं अब कह रहा हूँ
चरण 7 में, चरण 10 में,
माइक के लिए खोज करने के लिए है
ठीक उसी तरह,
लेकिन सिर्फ बाएँ में
आधा या सही आधा.
>> तो दूसरे शब्दों में, अगर
मैं एक कदम से शुरू
, मध्य तक खुला फोन किताब लेने
फोन की किताब का, नाम को देखो,
स्मिथ के बीच है तो
नाम, माइक, और कॉल
स्मिथ पहले किताब में है, तो सात कदम
किताब के बाईं आधा में माइक के लिए खोज.
लेकिन उस तरह की तरह लगता है
यह सही, फांसी मुझे छोड़ रही है?
पीले रंग में, एक है
अनुदेश, लेकिन मैं कैसे करना
बाएँ में माइक के लिए खोज
फोन की किताब के आधे?
मैं एक कहाँ की क्या ज़रूरत है
कलन विधि है जिसके साथ मैं
माइक स्मिथ जैसे किसी के लिए खोज कर सकते हैं?
खैर, यह चेहरे में हमें घूर रही है.

Hungarian: 
és újra.
>> De mi van, ha kihasználja a lényeg
itt, hogy nem az utolsó alkalom,
és egyszerűsítése sor a 8. és
11. sor és szomszédaik
mivel csak ezt, a sárga.
Ez alapvetően nem lerövidítése
A pszeudokód nagyon sok,
de ez alapvetően változik
jellege én algoritmus.
Amit én most azt mondja,
7. lépésben, a 10. lépésben,
az, hogy keressük Mike
az pontosan ugyanolyan módon,
de csak a bal
fél vagy a jobb felét.
>> Tehát más szavakkal, ha
Én lépéstől kezdve egy,
vedd fel telefonkönyv, nyitott közép
A telefonkönyv, nézd meg nevét,
ha Smith között
neve, hívja Mike, más
ha Smith korábbi könyv, Hét lépés
keresni Mike bal fele könyv.
De ez a fajta érzés,
ez így nekem lóg, nem igaz?
A sárga, egy
oktatás, de hogyan tudom
keresni Mike a bal
fele a telefonkönyv?
Hol van egy
algoritmus, amit
lehet keresni, hogy valaki, mint Mike Smith?
Nos, bámult minket az arca.

Slovenian: 
in znova.
>> Toda kaj, če bomo vzvod ključno idejo
Tukaj smo, da ni zadnji čas,
in poenostaviti linijo 8 in
linija 11 in njihove sosede
kot samo to, v rumeni barvi.
To ni bistveno skrajšanje
psevdokoda zelo veliko,
vendar je bistveno spreminjajo
naravo mojega algoritma.
Kaj bom zdaj rekel,
V koraku 7, v koraku 10,
je iskanje Mika
na točno enak način,
ampak samo na levi strani
pol ali desno polovico.
>> Torej, z drugimi besedami, če
Izhajam iz enega koraka,
pick up telefonski imenik, odprta do sredine
iz telefonskega imenika, poglej imen,
če Smith je med
Ime mi je, pokličite Mike, ostalo
če Smith je že prej v knjigi, Sedmi korak
iskanje Mike v levi polovici knjige.
Ampak to nekako občutek
to me zapusti visi, kajne?
V rumeni barvi, je
pouk, ampak kako narediti I
iskanje Mike v levo
polovica telefonskega imenika?
Kje imam
algoritem, s katerim sem
Lahko poiščete nekoga, kot Mike Smith?
No, to je nas strmel v obraz.

Modern Greek (1453-): 
και πάλι.
>> Αλλά τι θα γινόταν αν εμείς αξιοποιήσουμε μία βασική ιδέα
εδώ που κάναμε δεν είναι η τελευταία φορά,
και την απλούστευση της γραμμής 8 και
γραμμή 11 και τους γείτονές τους
, όπως ακριβώς αυτό, σε κίτρινο.
Δεν είναι ουσιαστικά συντόμευση
η pseudocode πολύ,
αλλά είναι θεμελιωδώς αλλαγή
η φύση του αλγόριθμου μου.
Αυτό που είμαι τώρα λέγοντας
στο βήμα 7, στο βήμα 10,
είναι να ψάξει για Mike
με τον ίδιο ακριβώς τρόπο,
αλλά μόνο στην αριστερή
το μισό ή το δεξί μισό.
>> Έτσι με άλλα λόγια, εάν
Ξεκινώ από το πρώτο βήμα,
σηκώστε τηλεφωνικό κατάλογο, ανοιχτό σε μέση
του τηλεφωνικού καταλόγου, να δούμε τα ονόματα,
αν Smith είναι μεταξύ
Το όνομά του, καλέστε Mike, αλλιώς
αν Smith είναι νωρίτερα στο βιβλίο, βήμα επτά
αναζήτηση για Mike στο αριστερό μισό του βιβλίου.
Αλλά αυτό το είδος του αισθάνεται όπως
αυτό είναι μου αφήνοντας κρέμονται, σωστά;
Σε κίτρινο, είναι ένα
διδασκαλίας, αλλά πώς μπορώ να κάνω
αναζήτηση για Mike στο αριστερό
το ήμισυ του τηλεφωνικού καταλόγου;
Πού μπορώ να έχουν μια
αλγόριθμο με τον οποίο θα
να ψάξετε για κάποιον σαν τον Mike Smith;
Λοιπόν, αυτό είναι μας κοιτάζει επίμονα στο πρόσωπο.

Esperanto: 
kaj denove.
>> Sed kio se ni utiligas ŝlosila ideo
tie ni faris ne la lasta fojo,
kaj simpligi linio 8 kaj
linio 11 kaj iliaj najbaroj
kiel ĝuste tiu, en flava.
Ĝi ne estas fundamente mallongigi
la _pseudocode_ tre multe,
sed ĝi fundamente ŝanĝi
la naturo de mia algoritmo.
Kion mi nun diras
en ŝtupo 7, en ŝtupo 10,
estas serĉi Mike
en la ĝusta sama maniero,
sed nur en la maldekstra
duono aŭ la dekstra duono.
>> Do alivorte, se
Mi komencos de ŝtupo unu,
repreni telefono libro, malfermita al meza
el telefono libro, rigardu nomoj
se Smith estas inter
nomo, nomita Mike, alia
se Smith estas antaŭe en libro, treti sep
serĉi Mike en maldekstran duonon de libro.
Sed tian sentas
ĝi estas lasi min pendantan, dekstra?
En flava, estas
instrukcion, sed kiom mi
serĉi Mike en la maldekstra
duono de la telefono libro?
Kie mi havas
algoritmo per kiu mi
povas serĉi iu kiel Mike Smith?
Nu, ĝi estas fiksrigardanta ni en la vizaĝo.

Polish: 
i znowu.
>> Ale co, jeśli wykorzystać kluczową ideę
tutaj, że nie po raz ostatni,
i uproszczenie linii 8 i
Linia 11 i ich sąsiedzi
jak tylko ten, w kolorze żółtym.
To nie jest zasadniczo skraca
pseudokod bardzo,
ale to zasadniczo zmienia
charakter mojego algorytmu.
Co mam teraz powiedzieć
W etapie 7, w kroku 10,
jest, aby szukać Mike
w ten sam sposób,
lecz tylko w lewej
połowa lub prawa połowa.
>> Tak więc, innymi słowy, jeśli
Zacznę od pierwszego kroku,
odebrać książkę telefoniczną, otwarty na środku
z książki telefonicznej, spojrzeć na nazwiska,
jeśli Smith jest jednym
na imię, zadzwoń Mike, jeszcze
jeśli Smith jest wcześniej w książce Krok siódmy
szukaj Mike lewej połowie książki.
Ale że niby czuje się jak
pozostawiając mnie to wisi, prawda?
W kolorze żółtym, jest
instrukcji, ale w jaki sposób
szukaj Mike w lewo
połowa z książki telefonicznej?
Gdzie mam
Algorytm z którą
może szukać kogoś takiego jak Mike Smith?
Cóż, to gapi nam w twarz.

Vietnamese: 
và một lần nữa.
>> Nhưng nếu chúng ta tận dụng một ý tưởng quan trọng
ở đây là chúng tôi đã làm không phải là lần cuối cùng,
và đơn giản hóa dòng 8 và
dòng 11 và hàng xóm
như chỉ này, màu vàng.
Đó là về cơ bản không rút ngắn
mã giả rất nhiều,
nhưng nó thay đổi căn bản
bản chất của thuật toán của tôi.
Những gì chúng ta đang nói
trong bước 7, trong bước 10,
là để tìm kiếm Mike
trong một cách chính xác,
nhưng chỉ ở bên trái
một nửa hoặc nửa bên phải.
>> Vì vậy, nói cách khác, nếu
Tôi bắt đầu từ bước một,
nhận cuốn sách điện thoại, mở cửa cho trung
danh bạ điện thoại, nhìn vào tên,
nếu Smith là một trong những
tên, gọi Mike, khác
Smith là nếu trước đó trong cuốn sách, bước bảy
tìm kiếm Mike ở nửa bên trái của cuốn sách.
Tuy nhiên, các cảm giác như
nó để lại cho tôi treo, phải không?
Màu vàng, là một
hướng dẫn, nhưng làm cách nào để
tìm kiếm Mike ở bên trái
một nửa số danh bạ điện thoại?
Tôi có một nơi
thuật toán mà tôi
có thể tìm kiếm một người như Mike Smith?
Vâng, nó nhìn chằm chằm chúng tôi trong khuôn mặt.

Catalan: 
i una altra vegada.
>> Però i si aprofitem una idea clau
aquí que vam fer no l'última vegada,
i simplificar la línia 8 i
línia 11 i els seus veïns
com acaba això, en groc.
No és fonamentalment escurçar
el pseudocodi molt,
però està canviant fonamentalment
la naturalesa del meu algorisme.
El que ara estic dient
en el pas 7, al pas 10,
és la recerca de Mike
de la mateixa manera exacta,
però només en l'esquerra
la meitat o la meitat dreta.
>> Així, en altres paraules, si
Començo des del pas un,
recollir la guia telefònica, obert a mig
de guia telefònica, mirar noms,
si es troba entre Smith
nom d', truqueu a Mike, la resta
si Smith és anterior al llibre, pas 7
buscar Mike en la meitat esquerra del llibre.
Però aquest tipus de se sent com
m'està deixant penjar, oi?
En groc, és un
instrucció, però com puc
buscar Mike a l'esquerra
la meitat de la guia telefònica?
On tinc un
algorisme amb el qual
pot buscar a algú com Mike Smith?
Bé, ens està mirant a la cara.

Norwegian: 
og igjen.
>> Men hva om vi utnytte et sentralt begrep
her at vi gjorde ikke siste gang,
og forenkle linje 8 og
linje 11 og deres naboer
som nettopp dette, i gult.
Det er ikke fundamentalt forkorte
den pseudo veldig mye,
men det er fundamentalt endre
arten av min-algoritmen.
Det jeg nå sier
i trinn 7, i trinn 10,
er å søke etter Mike
på nøyaktig samme måte,
men bare i den venstre
halvparten eller høyre halvdel.
>> Så med andre ord, hvis
Jeg starter fra trinn én,
plukke opp telefonboken, åpen for midten
av telefonboken, se på navn,
hvis Smith er blant
heter, ringe Mike, annet
hvis Smith er tidligere i boken, steg syv
søke etter Mike i venstre halvdel av boken.
Men den slags føles som
det drar meg hengende, ikke sant?
I gult, er en
instruksjon, men hvordan gjør jeg
søk etter Mike i venstre
halvparten av telefonboken?
Hvor har jeg en
algoritme som jeg
kan søke etter noen som Mike Smith?
Vel, det stirrer oss i ansiktet.

Urdu: 
اور پھر.
>> لیکن ہم ایک اہم خیال کیا بیعانہ تو
یہاں ہم نہ آخری بار کیا،
اور 8 لائن آسان بنانے اور
لائن 11 اور اپنے ہمسایوں
صرف اس، پیلے رنگ میں کے طور پر.
یہ بنیادی طور پر قصر نہیں ہے
بہت pseudocode کے،
لیکن یہ بنیادی طور پر تبدیل کر رہا ہے
میری الگورتھم کی نوعیت.
اب میں کیا کہہ رہا ہوں
مرحلہ 7 میں، قدم 10 میں،
مائیک کے لئے تلاش کرنے کے لئے ہے
عین اسی طرح میں،
لیکن صرف بائیں سمت میں
نصف یا صحیح نصف.
>> تو دوسرے الفاظ میں، اگر
میں، ایک قدم سے شروع
، مشرق کے لئے کھلا فون کی کتاب اٹھا
فون بک کے نام پر نظر،
سمتھ کے درمیان ہے تو
نام، مائیک، اور فون
سمتھ پہلے کتاب میں ہے، سات قدم
کتاب کے بائیں نصف میں مائیک کے لئے تلاش.
لیکن اس قسم کی طرح لگتا ہے
یہ درست ہے، پھانسی مجھے چھوڑ رہا ہے؟
پیلے رنگ میں، ایک ہے
ہدایات، لیکن میں کس طرح
بائیں میں مائیک کے لئے تلاش
فون بک کے نصف؟
میں ایک کہاں ہے
الگورتھم جس کے ساتھ میں
مائیک سمتھ کی طرح کسی کے لئے تلاش کر سکتے ہیں؟
ویسے، اس کے چہرے میں ہمیں گھور رہا ہے.

Malay (macrolanguage): 
dan lagi.
>> Tetapi bagaimana jika kita memanfaatkan idea utama
di sini bahawa yang kita lakukan bukan kali terakhir,
dan memudahkan talian 8 dan
talian 11 dan jiran-jiran mereka
sebagai hanya ini, dalam kuning.
Ia tidak asasnya memendekkan
pseudokod yang sangat banyak,
tetapi ia asasnya mengubah
sifat algoritma saya.
Apa yang saya kini mengatakan
dalam langkah 7, dalam langkah 10,
adalah untuk mencari Mike
dengan cara yang sama yang tepat,
tetapi hanya di sebelah kiri
setengah atau separuh betul.
>> Jadi dalam erti kata lain, jika
Saya bermula dari langkah satu,
mengambil buku telefon, terbuka ke tengah
buku telefon, lihat pada nama,
jika Smith adalah antara
nama ini, hubungi Mike, lain
jika Smith lebih awal di dalam buku, melangkah tujuh
mencari Mike pada separuh kiri buku.
Tetapi itu jenis berasa seperti
ia meninggalkan saya tergantung, bukan?
Kuning, adalah
arahan, tetapi bagaimana saya
mencari Mike di sebelah kiri
separuh daripada buku telefon?
Di mana saya mempunyai
algoritma yang aku
boleh mencari seseorang seperti Mike Smith?
Nah, ia merenung kita di muka.

Telugu: 
మళ్ళీ.
>> కానీ మేము ఒక కీ ఆలోచన ఏమి పరపతి ఉంటే
ఇక్కడ మేము కాదు చివరిసారి అని,
మరియు లైన్ 8 సులభతరం మరియు
లైన్ 11 మరియు వారి పొరుగువారి
కేవలం ఈ పసుపు వంటి.
ఇది ప్రాథమికంగా క్లుప్తం కాదు
చాలా pseudocode,
కానీ ఇది ప్రాథమికంగా మార్చడం
నా అల్గోరిథం యొక్క స్వభావం.
నేను ఇప్పుడు చెప్పడం నేను
దశ 7 లో, స్టెప్ 10,
మైక్ కోసం శోధన ఉంది
ఖచ్చితమైన అదే విధంగా,
కానీ కేవలం ఎడమ
సగం లేదా కుడి సగం.
>> కాబట్టి ఇతర మాటలలో,
నేను, మెట్టు నుండి ప్రారంభం
, మధ్య ఓపెన్ ఫోన్ పుస్తకం తీయటానికి
ఫోన్ బుక్, పేర్లు చూడండి,
స్మిత్ మధ్య ఉంటే
పేరు యొక్క, మైక్, వేరే కాల్
స్మిత్ ముందు పుస్తకం లో ఉంటే, ఏడు అడుగు
పుస్తకం యొక్క ఎడమ భాగంలో మైక్ కోసం శోధించండి.
కానీ ఆ రకమైన అనుకుని
ఇది కుడి, ఉరి నాకు వదిలి?
పసుపు, ఒక ఉంది
బోధన, కానీ నేను ఎంత చేయండి
ఎడమ లో మైక్ కోసం అన్వేషణ
ఫోన్ పుస్తక సగం?
నేను ఒక ఎక్కడ ఉన్నాయి
అల్గోరిథం ఇది నేను
మైక్ స్మిత్ వంటి ఎవరైనా కోసం శోధించవచ్చు?
సరే, ముఖం మాకు ఉంటె లో.

Belarusian: 
і зноў.
>> Але што, калі мы выкарыстоўваць ключавую ідэю
тут, што мы зрабілі не ў апошні раз,
і спрасціць лініі 8 і
радок 11 і іх суседзі
як толькі гэта, у жоўты колер.
Гэта не прынцыпова скарачэння
псевдокод вельмі шмат,
але гэта ў корані мяняе
прырода майго алгарытму.
Тое, што я зараз кажу
у пункце 7, на этапе 10,
з'яўляецца пошук Mike
у тым жа чынам,
але толькі ў левай
палова ці правая палова.
>> Такім чынам, іншымі словамі, калі
Я пачынаю з крокам адзін,
падабраць тэлефонную кнігу, адкрыты да сярэдзіны
з тэлефоннай кнігі, паглядзець на імёны,
калі Сміт з'яўляецца адным
клічуць, тэлефануйце Майк, яшчэ
калі Сміт раней у кнізе, крок сем
шукаць Майка ў левай палове кнігі.
Але што гэта за пачуццё,
гэта пакінуўшы мяне вісіць, ці не так?
У жоўты, з'яўляецца
інструкцыя, але як я магу
шукаць Майка у левай
палова тэлефоннай кнізе?
Дзе я павінен
Алгарытм, з якой я
можа шукаць такога чалавека, як Майк Сміт?
Ну, гэта гледзячы нам у вочы.

English: 
and again.
>> But what if we leverage a key idea
here that we didn't the last time,
and simplify line 8 and
line 11 and their neighbors
as just this, in yellow.
It's not fundamentally shortening
the pseudocode very much,
but it's fundamentally changing
the nature of my algorithm.
What I'm now saying
in step 7, in step 10,
is to search for Mike
in the exact same way,
but just in the left
half or the right half.
>> So in other words, if
I start from step one,
pick up phone book, open to middle
of phone book, look at names,
if Smith is among
name's, call Mike, else
if Smith is earlier in book, step seven
search for Mike in left half of book.
But that kind of feels like
it's leaving me hanging, right?
In yellow, is an
instruction, but how do I
search for Mike in the left
half of the phone book?
Where do I have an
algorithm with which I
can search for someone like Mike Smith?
Well, it's staring us in the face.

Romanian: 
și din nou.
>> Dar dacă ne folosim o idee cheie
aici că am făcut nu ultima oară,
și simplifica linia 8 și
linia 11 și vecinii lor
ca doar acest lucru, în galben.
Nu este fundamental scurtarea
Pseudocodul foarte mult,
dar este fundamental în schimbare
natura algoritmul meu.
Ceea ce vreau să spun acum
în etapa 7, în etapa 10,
este de a căuta pentru Mike
în același mod exact,
dar doar în partea stângă
jumătate sau jumătatea din dreapta.
>> Cu alte cuvinte, dacă
Am început de la pasul unu,
ridica cartea de telefon, deschis la mijloc
din cartea de telefon, uita-te la nume,
dacă Smith este unul dintre
numele lui, suna Mike, altfel
dacă Smith este mai devreme în carte, pas șapte
căuta Mike la jumătate din stânga a cărții.
Dar acest tip de se simte ca
ea mă părăsește agățat, nu?
In galben, este un
instrucțiuni, dar cum nu am
cauta Mike în stânga
jumătate din cartea de telefon?
În cazul în care nu am un
algoritm cu care am
Puteți căuta pe cineva ca Mike Smith?
Ei bine, ne-a mirat în față.

Irish: 
agus arís.
>> Ach cad má táimid a ghiaráil smaoineamh eochair
anseo go raibh muid an uair dheireanach,
agus líne 8 a shimpliú agus
líne 11 agus a gcomharsana
mar ach sin, i buí.
Níl sé ghiorrú go bunúsach
an pseudocode go mór,
ach tá sé ag athrú go bunúsach
an nádúr mo algartam.
Cad Tá mé ag rá anois
i chéim 7, i chéim 10,
Tá a chuardach Mike
ar an mbealach ceannann céanna,
ach amháin sa chlé
leath nó an leath ceart.
>> Mar sin, i bhfocail eile, más rud é
Tús a chur mé ó céim amháin,
phiocadh suas leabhar teileafóin, ar oscailt do lár
de leabhar teileafóin, ag féachaint ar ainmneacha,
má tá Smith i measc
ainm, a glaoch Mike, eile
má tá Smith luaithe sa leabhar, céim seacht
cuardach a dhéanamh ar Mike i leath clé den leabhar.
Ach chineál sin de mothaíonn mhaith
tá sé ag fágáil dom crochta, ceart?
Go buí, ina
teagasc, ach conas is féidir liom
cuardach a dhéanamh ar Mike sa chlé
leath den leabhar teileafóin?
Cén áit a bhfuil
algartam a mé
Is féidir cuardach a dhéanamh ar duine éigin cosúil Mike Smith?
Bhuel, tá sé ag stánadh orainn in éadan.

Albanian: 
dhe përsëri.
>> Por çfarë nëse ne levave një ide kyçe
këtu se ne e bëmë jo hera e fundit,
dhe do të thjeshtojë linjë 8 dhe
Linja 11 dhe fqinjët e tyre
pasi vetëm kjo, në të verdhë.
Kjo nuk është krejtësisht shkurtimin
pseudokod shumë,
por është rrënjësisht ndryshon
natyra e algorithm time.
Ajo që unë jam tani duke thënë
në hapin 7, në hapin 10,
është për të kërkuar për Mike
në të njëjtën mënyrë të saktë,
por vetëm në të majtë
gjysma apo gjysmë e drejtë.
>> Pra, me fjalë të tjera, në qoftë se
Unë të fillojë nga një hap,
bie në librin e telefonit, e hapur për mes
e librin e telefonit, shikoni në emrat,
nëse Smith është në mesin
Emri-së, thirrje Mike, tjetër
nëse Smith është parë në libër, hap shtatë
kërkoni për Mike në gjysmën e majtë të librit.
Por kjo lloj ndjehet si
është e lënë mua varur, e drejtë?
Në të verdhë, është një
udhëzim, por si mund të
kërkoni për Mike në të majtë
gjysma e librit të telefonit?
Ku mund ta ketë një
Algoritmi me të cilin unë
mund të kërkoni për dikë si Mike Smith?
E pra, kjo është na ndezur në fytyrë.

Swahili (macrolanguage): 
na tena.
>> Lakini nini kama sisi kujiinua wazo muhimu
hapa kwamba hatukuwa mara ya mwisho,
na kurahisisha line 8 na
line 11 na majirani zao
kama tu hii, katika njano.
Ni si kimsingi shortening
pseudocode sana,
lakini ni kubadilisha kimsingi
asili ya algorithm yangu.
Nini mimi sasa kusema
katika hatua 7, katika hatua 10,
ni kutafuta kwa Mike
katika halisi njia hiyo hiyo,
lakini tu katika wa kushoto
nusu au nusu ya haki.
>> Hivyo kwa maneno mengine, kama
Mimi kuanza kutoka hatua moja,
kuchukua kitabu cha simu, wazi katikati
za kitabu cha simu, kuangalia majina,
kama Smith ni kati ya
jina ya, piga Mike, mwingine
kama Smith ni mapema katika kitabu, hatua saba
kutafuta Mike katika nusu kushoto ya kitabu.
Lakini hiyo aina ya anahisi kama
ni kuondoka kwangu kunyongwa, haki?
Katika njano, ni
mafundisho, lakini jinsi gani mimi
kutafuta Mike katika wa kushoto
nusu ya kitabu cha simu?
Wapi mimi na
algorithm ambayo mimi
Unaweza kutafuta kwa mtu kama Mike Smith?
Naam, ni staring us uso kwa uso.

Indonesian: 
dan lagi.
>> Tapi bagaimana kalau kita memanfaatkan ide kunci
di sini bahwa kami tidak terakhir kali,
dan menyederhanakan jalur 8 dan
baris 11 dan tetangga mereka
seperti ini saja, dengan warna kuning.
Ini tidak mendasar memperpendek
pseudocode sangat banyak,
tapi itu fundamental mengubah
sifat algoritma saya.
Apa yang saya katakan sekarang
pada langkah 7, pada langkah 10,
adalah untuk mencari Mike
dengan cara yang sama persis,
tetapi hanya di sebelah kiri
setengah atau setengah benar.
>> Jadi dengan kata lain, jika
Saya mulai dari langkah satu,
mengambil buku telepon, terbuka untuk tengah
dari buku telepon, melihat nama,
jika Smith adalah salah
Nama ini, sebut Mike, lain
jika Smith adalah awal buku, langkah tujuh
mencari Mike di kiri setengah dari buku.
Tapi itu jenis terasa seperti
itu meninggalkan aku menggantung, kan?
Dalam kuning, adalah
instruksi, tapi bagaimana saya
mencari Mike di sebelah kiri
setengah dari buku telepon?
Di mana saya memiliki
algoritma dengan yang saya
dapat mencari seseorang seperti Mike Smith?
Yah, itu menatap wajah kita.

Estonian: 
ja jälle.
>> Aga mis siis, kui me võimendada Põhiidee
siin, et me ei ole viimane kord,
ja lihtsustada rida 8 ja
line 11 ja nende naabrid
kui ainult see, et kollane.
See ei ole põhimõtteliselt lühendamine
pseudokoodi väga palju,
aga see on põhimõtteliselt muutumas
milline mu algoritm.
Mis ma nüüd öelda,
etapis 7, etapis 10,
on otsida Mike
aastal Täpselt samamoodi
kuid igaks vasakul
pool või paremal pool.
>> Nii teisisõnu, kui
Lähtun samm üks,
korja telefoniraamat, avatud keskel
telefoniraamatu, vaadata nimesid,
kui Smith on üks
nime, helistada Mike, teine
kui Smith on varem raamat, astu seitse
otsi Mike vasaku poole raamatust.
Aga selline tunne
ta lahkub mind rippus, eks?
Kollane, on
juhendamise, kuid kuidas ma
otsi Mike vasakul
pool telefoniraamatust?
Kuhu ma pean
algoritmi, mis ma
otsida keegi nagu Mike Smith?
Noh, see on jõllis meid ees.

Bengali: 
এবং আবার.
>> কিন্তু আমরা একটি কী ধারণা কি লিভারেজ যদি
এখানে আমরা না শেষ সময় যে,
এবং লাইন 8 সহজতর করা এবং
লাইন 11 এবং তাদের প্রতিবেশীদের
শুধু এই, হলুদ হিসাবে.
এটা মৌলিকভাবে কমা না
খুব pseudocode হয়,
কিন্তু এটি মৌলিকভাবে পরিবর্তন
আমার আলগোরিদিম প্রকৃতি.
আমি কি এখন বলছে
ধাপ 7, ধাপে 10,
মাইক জন্য অনুসন্ধান করা হয়
সঠিক একই ভাবে,
কিন্তু ঠিক বাম
অর্ধেক বা ডান অর্ধেক.
>> তাই অন্য কথায়, যদি
আমি এক ধাপ থেকে শুরু
, মধ্যম খোলা ফোন বই বাছাই
ফোন বই, নাম, চেহারা
স্মিথ মধ্যে যদি
নাম, মাইক, অন্য কল
স্মিথ তার আগে বই হয়, সাত ধাপে
বই বাম অর্ধেক মাইক জন্য অনুসন্ধান.
কিন্তু যে ধরনের মত আর
এটা ঠিক, ঝুলন্ত আমাকে রেখে এর?
হলুদ, একটি হল
নির্দেশ, কিন্তু আমি কিভাবে কি
বাম মাইক জন্য অনুসন্ধান
ফোন বই অর্ধেক?
আমি একটি কোথায় আছে
আলগোরিদিম যা দিয়ে আমি
মাইক স্মিথ মত কেউ জন্য অনুসন্ধান করতে পারেন?
ওয়েল, এটা মুখে আমাদের অনিমেষনেত্রে এর.

Latin: 
et iterum.
>> Sed quid si a key idea leverage
quod hic non est ultimum tempus,
et linea VIII et simpliciorem
XI recta et vicinas
quod hoc modo, in flavum.
Suus 'non fundamentaliter levandi
pseudocode est valde,
tamen suus 'penitus mutata
meae naturam algorithm.
Quid ego dicebam:
VII in gradu, in step X,
Mike est illud quaerere
in eodem prorsus modo,
sed in sinistro
vel dimidiam partem dextram.
>> Ita in aliis verbis,
Et incipiunt a gradu in alterum,
librum colligunt usque in phone, aperi medium
in phone libro, at nomen,
Si Smith est in
nomen, Mike vocant, aliud
Cicero in libro, si prius, gradus septem
quaerere Mike in sinistram dimidium, in libro.
Sed hoc genus sentit sicut
quod suus 'relicto pendentem me, vox?
In flavis, an sit
doctrinam, sed quam ego faciam
Mike est in sinistra quaerere
dimidium in phone libro?
Ubi habent
qua algorithm
O. talis quaerere?
Quid facies in fringilla at.

Italian: 
e di nuovo.
>> Ma cosa succede se facciamo leva una idea chiave
qui che abbiamo fatto non l'ultima volta,
e semplificare la linea 8 e
linea 11 ei loro vicini
come solo questo, in giallo.
Non è fondamentale accorciare
il pseudocodice molto,
ma è fondamentalmente cambiando
la natura del mio algoritmo.
Quello che sto dicendo adesso
al punto 7, al punto 10,
sia per la ricerca di Mike
nello stesso modo,
ma solo nel fianco
la metà o la metà destra.
>> Quindi, in altre parole, se
Parto dal punto uno,
prendere rubrica, aperto a metà
di rubrica, guardare i nomi,
se Smith è tra
Il nome di, chiamare Mike, altro
se Smith è in precedenza nel libro, passo sette
la ricerca di Mike nella metà sinistra del libro.
Ma questo tipo di sente come
mi sta lasciando appeso, giusto?
In giallo, è un
istruzione, ma come faccio
cercare Mike a sinistra
metà della rubrica?
Dove devo un
algoritmo con il quale ho
può cercare per uno come Mike Smith?
Beh, ci sta guardando in faccia.

Tamil: 
மீண்டும்.
>> ஆனால் நாம் ஒரு முக்கிய யோசனை என்ன அந்நிய என்றால்
இங்கே நாம் கடைசி நேரம் என்று,
வரி 8 எளிமைப்படுத்த மற்றும்
வரி 11 மற்றும் அண்டை
இந்த, மஞ்சள் போன்ற.
அது அடிப்படையில் குறைப்பதன்
மிகவும் போலிக்குறியீட்டை,
ஆனால் அது அடிப்படையில் மாறிவருவதாகவும்
என் வழிமுறையை இயல்பு.
என்ன நான் இப்போது சொல்கிறேன்
படி 7, படி 10,
மைக் தேட வேண்டும்
அதே வழியில்,
ஆனால் இடது
அரை அல்லது வலது பாதி.
>> எனவே வேறு வார்த்தைகளில், என்றால்
நான் படி ஒரு இருந்து தொடங்க
நடுத்தர திறந்த தொலைபேசி புத்தகம் அழைத்து
தொலைபேசி புத்தகத்தின் பெயர்கள் பாருங்கள்,
ஸ்மித் என்றால்
பெயர் தான், மைக், வேறு அழைக்க
ஸ்மித் முந்தைய புத்தகத்தில் இருக்கிறது, ஏழு வைக்க
புத்தகத்தின் இடது பாதியில் மைக் தேட.
ஆனால் அந்த மாதிரி இருக்கிறது
அது சரி, தொங்கி விட்டு?
மஞ்சள், ஒரு ஆகிறது
ஆணை, ஆனால் நான் எப்படி செய்கிறது
இடது மைக் தேட
தொலைபேசி புத்தகத்தின் பாதி?
நான் ஒரு இடத்தில் இல்லை
படிமுறை இது நான்
மைக் ஸ்மித் போன்ற ஒருவரை தேட முடியும்?
சரி, அது முகத்தை எங்களுக்கு பார்த்துக்கொண்டு.

Chinese: 
又一遍。
>> 但是，如果我们利用的一个关键思想
在这里，我们没有最后一次，
并简化线路8
第11行和他们的邻居
像刚才这样，为黄色。
它不能从根本上缩短
伪代码非常多，
但它从根本上改变
我的算法的性质。
就是我现在说
在步骤7中，在步骤10中，
是寻找迈克
以完全相同的方式，
但只在左
一半或右半部。
>> 因此，换句话说，如果
我是从第一步开始，
拿起电话本，开到中间
电话本，看名字，
如果史密斯是其中
名字的，叫迈克，否则
如果史密斯早在本书中，第七步
在本书的左半寻找迈克。
但是那种感觉像
它让我挂了吧？
在黄色的，是一种
指令，但我怎么
搜索麦克左
一半的电话簿吗？
哪里有
算法与我
可以搜索一个像迈克·史密斯？
那么，它的盯着我们的脸。

iw: 
ושוב.
>> אבל מה אם אנחנו למנף רעיון מרכזי
כאן שאנחנו לא בפעם האחרונה,
ולפשט את הקו 8 ו
שורה 11 ושכניהם
כרק זה, בצבע צהוב.
זה לא ביסוד קיצור
pseudocode מאוד,
אבל זה שינוי יסודי
טבעו של האלגוריתם שלי.
מה שאני אומר עכשיו
בשלב 7, בשלב 10,
הוא לחפש מייק
באותו אופן בדיוק,
אבל רק בצד השמאל
מחצית או חצי הנכון.
>> אז במילים אחרות, אם
אני מתחיל מצעד אחד,
להרים ספר טלפונים, פתוח לאמצע
של ספר טלפונים, מסתכלים על שמות,
אם סמית היא בין
שמו של, קורא מייק, אחר
אם סמית היא מוקדם יותר בספר, צעד שבעה
לחפש את מייק במחצית השמאלית של ספר.
אבל זה סוג של מרגיש כמו
זה משאיר אותי תלוי, נכון?
בצהוב, הוא
הוראה, אבל איך אני
לחפש את מייק בשמאל
מחצית מהספר טלפונים?
איפה יש לי
אלגוריתם שבה אני
יכול לחפש מישהו כמו מייק סמית?
ובכן, זה בוהה לנו בפרצוף.

Finnish: 
ja uudelleen.
>> Mutta entä jos me hyödyntää keskeinen ajatus
täällä, että emme viime kerralla,
ja yksinkertaistaa linja 8 ja
linja 11 ja niiden naapureiden
koska juuri tämä, keltainen.
Se ei ole olennaisesti lyhentää
pseudokoodissa erittäin paljon,
mutta se muuttaa olennaisesti
luonne minun algoritmi.
Mitä minä nyt sano
vaiheessa 7, vaiheessa 10,
on etsiä Mike
täsmälleen samalla tavalla,
mutta vain vasemman
puoli tai oikea puoli.
>> Eli toisin sanoen, jos
En aloita vaiheesta yksi,
poimia puhelinluettelosta, avoimia keskellä
ja puhelinluettelosta, katso nimet,
jos Smith on yksi
nimeni, soita Mike, muuta
jos Smith on aiemmin kirja, astu seitsemän
etsi Mike vasemmalla puolella kirja.
Mutta sellainen tuntuu
se jätti minut roikkuu, eikö?
Keltainen, on
opetusta, mutta miten voin
etsi Mike vasemmassa
puolet puhelinluettelosta?
Jossa minulla on
algoritmi, jonka kanssa olen
etsiä joku Mike Smith?
No, se tuijottaa meitä kasvoihin.

Basque: 
eta berriro.
>> Baina zer Ideia bat leverage badugu
hemen ez da azken aldia egin dugula,
eta linea 8 errazteko eta
11 lerro eta beren auzokoei
besterik honetan, horia bezala.
Ez da funtsean laburtzen
pseudocode asko,
baina funtsean aldatzen
Nire algoritmoa izaera.
Zer naiz orain esaten
7 urratsean, 10 urratsean,
bilaketa da, Mike for
Era berean zehatza,
baina besterik ezkerrean
erdi edo eskuineko erdia.
>> Beraz, beste era batera esanda, bada
Hasteko urrats bat naiz,
telefonoa hartu liburua, erdi irekiak
Telefono liburua, izenak begiratu,
Smith artean badago
Izen horrek, deitu Mike, beste
Smith liburu lehenago bada, zazpi urratsera
bilatu Mike utzi liburuaren erdia.
Baina mota bezala sentitzen
me utziz zintzilik, ezta?
Horiz, da an
instrukzioa, baina nola egin behar dut
bilatu Mike for ezkerrean
telefono-liburuaren erdia?
Nora bat daukat
Algoritmo horrekin dut
bilatu dezakezu Mike Smith bezalako norbait?
Beno, nik begiradak digu aurpegia.

Icelandic: 
og aftur.
>> En hvað ef við nýta á takka hugmynd
hér að við gerðum ekki í síðasta sinn,
og einfalda línu 8 og
lína 11 og nágrannar þeirra
eins og bara þetta, í gulum.
Það er ekki í grundvallaratriðum að stytta
að sauðakóðanum mjög mikið,
en það er í grundvallaratriðum að breyta
eðli reiknirit mitt.
Það sem ég er nú að segja
í skrefi 7, í skrefi 10,
er að leita að Mike
í nákvæmlega sama hátt,
en bara í vinstri
helmingur eða hægri helminginn.
>> Svo í öðrum orðum, ef
Ég byrja frá skrefi eitt,
taka upp símaskrána opin miðju
af símaskránni líta á nöfn,
ef Smith er meðal
nafn er, kalla Mike, annars
ef Smith er fyrr í bókinni, stíga sjö
leita Mike í vinstri hluta bókarinnar.
En þannig er eins
það er afgangur mig hangandi, ekki satt?
Í gulum, er
kennsla, en hvernig geri ég
leita Mike í vinstri
helmingur símaskránni?
Hvar fæ ég að
reiknirit sem ég
Hægt er að leita að einhverjum eins Mike Smith?
Jæja, það er starandi okkur í andlitið.

Arabic: 
ومرة أخرى.
>> ولكن ماذا لو أننا الاستفادة فكرة الرئيسية
هنا أننا لم آخر مرة،
وتبسيط خط 8 و
السطر 11 وجيرانهم
لأن هذا فقط، باللون الأصفر.
انها ليست تقصير جوهري
في شبة الكود كثيرا،
لكنه تغير جذريا
طبيعة خوارزمية بلدي.
ما أقوله الآن
في الخطوة 7، في الخطوة 10،
هو للبحث عن مايك
بالطريقة نفسها بالضبط،
ولكن فقط في اليسار
نصف أو النصف الأيمن.
>> لذلك وبعبارة أخرى، إذا
أبدأ من خطوة واحدة،
التقاط دفتر الهاتف، ومفتوحة للوسط
في دليل الهاتف، والنظر في الأسماء،
إذا سميث من بين
اسم، وندعو مايك، آخر
إذا سميث في الكتاب السابق، خطوة سبعة
البحث عن مايك في النصف الأيسر من الكتاب.
ولكن هذا النوع من يشعر وكأنه
انها تركني معلقة، أليس كذلك؟
باللون الأصفر، هو
تعليمات، ولكن كيف يمكنني
البحث عن مايك في اليسار
نصف الكتاب الهاتف؟
أين لدي
الخوارزمية التي أنا
يمكنك البحث عن شخص مثل مايك سميث؟
حسنا، انها يحدق لنا في وجهه.

Maltese: 
u għal darb'oħra.
>> Imma dak jekk aħna lieva idea ewlenija
hawnhekk li aħna ma l-aħħar darba,
u jissimplifikaw linja 8 u
linja 11 u l-ġirien tagħhom
bħala biss dan, bl-isfar.
Mhuwiex fundamentalment tqassir
l pseudocode ħafna,
imma hija bidla fundamentali tal
in-natura ta algoritmu tiegħi.
Dak li jien issa tgħid
fil-pass 7, fil-pass 10,
huwa ta 'tiftix għal Mike
bl-istess mod eżatt,
iżda biss fil-xellug
nofs jew il-nofs tal-lemin.
>> Allura fi kliem ieħor, jekk
I tibda minn pass wieħed,
pick up ktieb tat-telefon, miftuħa għall middle
tal-ktieb tat-telefon, tħares lejn l-ismijiet,
jekk Smith hija fost
isem, is-sejħa Mike, inkella
jekk Smith tkun qabel fil-ktieb, pass seba
tfittxija għal Mike fil nofs tax-xellug tal-ktieb.
Iżda dan it-tip ta jħoss simili
huwa li jħallu me jiddendlu, right?
Fil isfar, huwa
istruzzjoni, imma kif do I
tfittxija għall Mike fil-xellug
nofs il-ktieb tat-telefon?
Fejn nista 'jkollhom
algoritmu li magħhom I
tista 'tfittex għal xi ħadd bħal Mike Smith?
Ukoll, huwa tluq magħna fil-wiċċ.

Danish: 
og igen.
>> Men hvad nu, hvis vi udnytter en central idé
her, vi gjorde ikke sidste gang,
og forenkle linje 8 og
linie 11 og deres naboer
som netop dette, i gult.
Det er ikke fundamentalt afkorte
pseudokoden meget,
men det er fundamentalt at ændre
arten af ​​min algoritme.
Hvad jeg nu siger
i trin 7, i trin 10,
er at søge efter Mike
på præcis samme måde,
men kun i den venstre
halvdelen eller højre halvdel.
>> Så med andre ord, hvis
Jeg starter fra trin et,
afhente telefonbog, åben for midten
af telefonbogen, se på navnene,
hvis Smith er blandt
hedder, kalder Mike, ellers
hvis Smith er tidligere i bogen, trin syv
søge efter Mike i venstre halvdel af bogen.
Men den slags føles
det forlader mig hængende, ikke?
I gul, er en
instruktion, men hvordan gør jeg
søge efter Mike i venstre
halvdelen af ​​telefonbogen?
Hvor har jeg en
algoritme, som jeg
kan søge efter en som Mike Smith?
Tja, det er stirrer os i ansigtet.

Dutch: 
en weer.
>> Maar wat als we benutten een belangrijke idee
hier dat we niet de laatste keer,
en vereenvoudiging van lijn 8 en
lijn 11 en hun buren
als alleen deze, in geel.
Het is niet fundamenteel verkorten
de pseudocode heel veel,
maar het is fundamenteel veranderen
de aard van mijn algoritme.
Wat ik nu zeg
in stap 7, in stap 10,
is om te zoeken naar Mike
op dezelfde manier,
maar gewoon in de linker
helft of de rechter helft.
>> Dus in andere woorden, als
Ik begin bij stap een,
pick-up telefoonboek open voor midden
van telefoonboek, kijk naar de namen,
Als Smith is onder
naam, bel Mike, anders
Als Smith eerder in het boek is, stap zeven
zoeken naar Mike in de linker helft van het boek.
Maar dat soort voelt als
het is laat me opknoping, toch?
In geel, een
instructie, maar hoe doe ik
zoek Mike in de linker
de helft van het telefoonboek?
Waar heb ik een
algoritme waarmee ik
kunnen zoeken naar iemand als Mike Smith?
Nou, het staren ons in het gezicht.

Georgian: 
და ისევ.
>> მაგრამ რა, თუ ბერკეტი გასაღები იდეა
აქ რომ ჩვენ არ ბოლო დროს,
და გაამარტივებს line 8 და
ხაზის 11 და მათი მეზობლები
როგორც მხოლოდ ამ, ყვითელი.
ეს არ ფუნდამენტურად შეკვეცას
pseudocode ძალიან,
მაგრამ ეს ძირეულად შეცვლის
ბუნების ალგორითმი.
რა მე ახლა ამბობს
ნაბიჯი 7 ნაბიჯი 10,
მოძიება Mike
ზუსტად იგივე გზა,
მაგრამ მხოლოდ მარცხენა
ნახევარი ან მარჯვენა ნახევარში.
>> ასე რომ, სხვა სიტყვებით, თუ
I იწყება ერთი ნაბიჯი,
შეარჩიო სატელეფონო წიგნი, ღია, საშუალო
სატელეფონო წიგნი, შევხედოთ სახელები,
თუ Smith შორის არის
სახელის, დარეკეთ Mike, სხვა
თუ სმიტი ადრე წიგნი, ნაბიჯი შვიდი
ძიება მაიკ მარცხენა ნახევარში წიგნი.
მაგრამ, რომ სახის იგრძნობა
ის ტოვებს ჩემთვის ჩამოკიდებული, არა?
ყვითელი, არის
სწავლების, მაგრამ როგორ უნდა
ძიება Mike მარცხენა
ნახევარი სატელეფონო წიგნი?
სად აქვს
ალგორითმი, რომელიც მე
შეგიძლიათ მოძებნოთ ვინმე მოსწონს მაიკ სმიტი?
ისე, ეს ვნებათაღელვა us სახე.

Haitian: 
e ankò.
>> Men, sa ki si nou ogmante yon lide kle
isit la ke nou pa t 'dènye tan an,
epi senplifye liy 8 ak
liy 11 ak vwazen yo
kòm jis sa a, nan jòn.
Li pa nan fondamantalman mantèg
pseudocode la anpil,
men li la fondamantalman chanje
nati a nan algorithm mwen.
Sa mwen ap kounye a li di
nan etap 7, nan etap 10,
se pou fè rechèch pou Mike
nan egzak menm wout la,
men jis nan bò gòch la
mwatye oswa mwatye nan dwa.
>> Se konsa, nan lòt mo, si
Mwen kòmanse soti nan etap yon sèl,
ranmase liv telefòn, louvri nan mitan
nan liv telefòn, gade nan non,
si Smith se nan mitan
Non a, rele Mike, lòt bagay
si Smith se pi bonè nan liv, etap sèt
rechèch pou Mike nan bò gòch mwatye nan liv.
Men, ki kalite santi l tankou
li nan kite m 'pandye, dwa?
Nan jòn, se yon
enstriksyon, men ki jan pou m
rechèch pou Mike nan bò gòch la
mwatye nan liv la telefòn?
Ki kote mwen gen yon
algorithm ak ki mwen
kapab fè rechèch pou yon moun tankou Mike Smith?
Oke, li la fikse nou nan figi an.

Lithuanian: 
ir vėl.
>> Bet ką daryti, jei mes sverto pagrindinį idėją
čia, kad mes ne paskutinį kartą,
ir supaprastinti linija 8 ir
11 eilutė ir jų kaimynai
kaip tik tai, geltonai.
Tai nėra iš esmės sutrumpinti
Pseudocode labai daug,
bet tai iš esmės keičia
mano algoritmas pobūdis.
Ką aš dabar sako,
7 žingsnis 10 žingsnis,
yra ieškoti Mike
į tą patį kelią,
bet tik į kairę
pusę arba į dešinę pusę.
>> Taigi, kitaip tariant, jei
Pradėsiu nuo vieno žingsnio
pasiimti telefono knyga, atvira viduryje
iš telefonų knygos, pažvelgti pavadinimų,
jei Smithas yra tarp
NAME, skambinkite Mike, kita
jei Smith anksčiau knygos, Žingsnis Septyni
ieškoti Mike kairėje pusėje knygoje.
Tačiau, kad šios rūšies jaučiasi
jis palieka mane kabo, tiesa?
Geltonai, yra
instrukcija, bet kaip man
ieškoti Mike į kairę
pusė telefonų knygoje?
Kai turiu
algoritmas, su kuria aš
galite ieškoti kažkas panašaus Mike Smith?
Na, tai žiūri mums į veidą.

Persian: 
و دوباره.
>> اما اگر ما اهرم یک ایده کلیدی
اینجا است که ما نه آخرین بار انجام داد،
و ساده خط 8 و
خط 11 و همسایگان خود
به عنوان فقط این، در زرد.
این اساسا کوتاه نمی
شبه بسیار زیاد است،
اما آن را اساسا تغییر
ماهیت الگوریتم من.
چه من در حال حاضر گفت:
در مرحله 7، در مرحله 10،
است به جستجو برای مایک
در همان راه دقیق،
اما فقط در سمت چپ
نیم یا نیمه سمت راست.
>> بنابراین به عبارت دیگر، اگر
من از ابتدا شروع،
انتخاب کنید تا به دفترچه تلفن، به وسط باز
دفترچه تلفن، در نام نگاه کنید،
اگر اسمیت است که در میان
نام و نام خانوادگی را، با مایک، دیگری
اگر اسمیت پیش از آن در کتاب است، گام هفت
جستجو برای مایک در نیمه سمت چپ کتاب است.
اما این نوع از احساس
آن را ترک من حلق آویز، درست است؟
در رنگ های زرد، است
آموزش، اما چگونه من انجام
جستجو برای مایک در سمت چپ
نیمی از دفترچه تلفن؟
کجا من
الگوریتم که با من
می تواند برای کسی مثل مایک اسمیت جستجو؟
خوب، آن را به ما خیره در صورت می شود.

Azerbaijani: 
və yenidən.
>> Amma biz əsas fikir nə leverage əgər
Burada biz son dəfə idi ki,
və xətti 8 sadələşdirmək və
line 11 və qonşularının
yalnız bu, sarı kimi.
Bu əsaslı qısaldılması deyil
çox pseudocode,
amma o dəyişir
Mənim alqoritm təbiəti.
Mən indi deyirəm
addım 7, addım 10,
Mike axtarmaq üçün
eyni şəkildə,
lakin yalnız sol
yarım və ya sağ yarısı.
>> Belə ki, başqa sözlə, əgər
Mən addım bir başlamaq
, orta açıq telefon kitab almaq
telefon kitab, adları baxmaq,
Smith arasında əgər
adı üzrə, Mike, başqa zəng
Smith əvvəl kitab olduğu halda, yeddi addım
Kitabın sol yarısında Mike üçün axtarış.
Amma bu cür kimi hiss
sağ, asma məni tərk edir?
Sarı, bir deyil
təlimat, lakin mən necə
sol Mike üçün axtarış
telefon kitab yarısı?
Mən harada var
alqoritm ilə I
Mike Smith kimi kimsə üçün axtarış edə bilərsiniz?
Bəli, bu qarşısında bizi sizin ixtiyarınızdadır var.

Spanish: 
y otra vez.
>> Pero ¿y si aprovechamos una idea clave
aquí que hicimos no la última vez,
y simplificar la línea 8 y
línea 11 y sus vecinos
como acaba esto, en amarillo.
No es fundamentalmente acortar
el pseudocódigo mucho,
pero está cambiando fundamentalmente
la naturaleza de mi algoritmo.
Lo que ahora estoy diciendo
en el paso 7, en el paso 10,
es la búsqueda de Mike
de la misma manera exacta,
pero sólo en la izquierda
la mitad o la mitad derecha.
>> Así, en otras palabras, si
Empiezo desde el paso uno,
recoger la guía telefónica, abierto a medio
de guía telefónica, mirar nombres,
si se encuentra entre Smith
nombre de, llame a Mike, lo demás
si Smith es anterior en el libro, paso siete
buscar Mike en la mitad izquierda del libro.
Pero ese tipo de se siente como
me está dejando colgar, ¿verdad?
En amarillo, es un
instrucción, pero ¿cómo puedo
buscar Mike en la izquierda
la mitad de la guía telefónica?
¿Dónde tengo un
algoritmo con el que
puede buscar a alguien como Mike Smith?
Bueno, nos está mirando a la cara.

Czech: 
a znovu.
>> Ale co když budeme využívat klíčovou myšlenku
tady, že jsme neměli v poslední době,
a zjednodušit linky 8 a
řádek 11 a jejich sousedé
jak je jen to, žlutě.
Není to v podstatě zkrácení
pseudokód moc,
ale je to v podstatě mění
povahu mého algoritmu.
To, co jsem teď řekl
v kroku 7, v kroku 10,
je hledat Mike
v přesně stejným způsobem,
ale jen v levé
polopenze nebo pravou polovinu.
>> Takže jinými slovy, v případě,
Začnu od kroku jedna,
zvednout telefonní seznam, otevřený střed
z telefonního seznamu, podívejte se na jména,
pokud Smith patří mezi
Název je, zavolejte Mike, jinak
pokud Smith dříve v knize krok za sedm
hledat Mike v levé polovině knihy.
Ale trochu pocit, jako
to nechal mě visí, že jo?
Ve žluté, je
instrukce, ale jak to mám
hledání Mike v levé
polovina z telefonního seznamu?
Kde mám
algoritmus, se kterým jsem
Můžete hledat někoho, jako je Mike Smith?
No, je to zírá nás tváří v tvář.

Swedish: 
och igen.
>> Men tänk om vi utnyttja en viktig idé
här att vi gjorde inte sista gången,
och förenkla linje 8 och
linje 11 och deras grannar
som just detta, i gult.
Det är inte i grunden förkorta
pseudokoden så mycket,
men det är i grunden förändra
arten av min algoritm.
Vad jag säger nu
i steg 7, i steg 10,
är att söka efter Mike
på exakt samma sätt,
men bara i den vänstra
hälften eller den högra halvan.
>> Så med andra ord, om
Jag börjar från steg ett,
plocka upp telefonboken, öppen för mitten
i telefonboken, titta på namn,
Om Smith är bland
heter, ring Mike, annars
Om Smith är tidigare i boken, steg sju
söka efter Mike i vänstra halvan av boken.
Men denna typ av känns som
det lämnar mig hängande, eller hur?
I gult, är en
undervisning, men hur gör jag
söka efter Mike i det vänstra
hälften av telefonboken?
Var ska jag ha en
algoritm som jag
kan söka efter någon som Mike Smith?
Tja, det stirrar oss i ansiktet.

Slovak: 
a znovu.
>> Ale čo keď budeme využívať kľúčovú myšlienku
tu, že sme nemali v poslednej dobe,
a zjednodušiť linky 8 a
riadok 11 a ich susedia
ako je len to, žlto.
Nie je to v podstate skrátenie
pseudokód moc,
ale je to v podstate mení
povahu môjho algoritmu.
To, čo som teraz povedal
v kroku 7, v kroku 10,
je hľadať Mike
v presne rovnakým spôsobom,
ale len v ľavej
polpenzia alebo pravú polovicu.
>> Takže inými slovami, v prípade,
Začnem od kroku jedna,
zdvihnúť telefónny zoznam, otvorený stred
z telefónneho zoznamu, pozrite sa na mená,
ak Smith patrí medzi
Názov je, zavolajte Mike, inak
ak Smith predtým v knihe krok za sedem
hľadať Mike v ľavej polovici knihy.
Ale trochu pocit, ako
to nechal ma visí, že jo?
V žltej, je
inštrukcie, ale ako to mám
hľadanie Mike v ľavej
polovica z telefónneho zoznamu?
Kde mám
algoritmus, s ktorým som
Môžete hľadať niekoho, ako je Mike Smith?
No, je to zíza nás tvárou v tvár.

French: 
et de nouveau.
>> Mais que faire si nous misons sur une idée clé
ici que nous n'avons pas la dernière fois,
et de simplifier la ligne 8 et
ligne 11 et leurs voisins
comme tout cela, en jaune.
Ce n'est pas fondamentalement raccourcir
le pseudo beaucoup,
mais il est fondamentalement changer
la nature de mon algorithme.
Ce que je suis en train de dire
à l'étape 7, à l'étape 10,
est à la recherche de Mike
de la même manière exacte,
mais juste à la gauche
la moitié ou la moitié droite.
>> En d'autres termes, si
Je pars de la première étape,
ramasser annuaire téléphonique, ouverte à milieu
de livre de téléphone, regardez les noms,
si Smith est parmi
Nom, appeler Mike, d'autre
si Smith est antérieure dans le livre, l'étape sept
rechercher Mike dans la moitié gauche de livre.
Mais ce genre de sent comme
ça me laissant pendre, non?
En jaune, est une
instruction, mais comment puis-je
rechercher Mike dans la gauche
la moitié de l'annuaire téléphonique?
Où dois-je une
Je algorithme avec lequel
peut chercher quelqu'un comme Mike Smith?
Eh bien, c'est nous regarder en face.

Galician: 
e de novo.
>> Pero o que se aproveitar unha idea clave
aquí que non por última vez,
e simplificar a liña 8 e
liña 11 e os seus veciños
como só iso, en amarelo.
Non é, fundamentalmente, acurtando
pseudocódigo moito,
pero está cambiando fundamentalmente
a natureza do meu algoritmo.
O que eu digo agora
no paso 7, no paso 10,
é a procura de Mike
do mesmo xeito exacta,
pero só na parte esquerda
metade ou metade dereita.
>> Así, noutras palabras, se
Eu comezar a partir dunha etapa,
incorporarse libro de teléfono, aberto a través
do libro de teléfono, ollar os nomes,
Se Smith está entre
O nome de, chamar Mike, o máis
Se Smith é anterior no libro, paso sete
buscar Mike na metade esquerda do libro.
Pero este tipo de sente como
iso está me deixando colgado, non?
En amarelo, é unha
instrución, pero como fago
buscar o Mike no esquerdo
metade do libro de teléfono?
Onde é que eu teño unha
algoritmo co que eu
Pode procurar por alguén como Mike Smith?
Ben, iso está nos mirando na cara.

Yiddish: 
און ווידער.
>> אבער וואָס אויב מיר ליווערידזש אַ שליסל געדאַנק
דאָ אַז מיר האבן ניט די לעצט צייַט,
און פאַרפּאָשעטערן שורה 8 און
שורה 11 און זייער שכנים
ווי נאָר דאָס, אין געל.
עס ס נישט פאַנדאַמענטאַלי פעץ
די פּסעודאָקאָדע זייער פיל,
אָבער עס ס פאַנדאַמענטאַלי טשאַנגינג
די נאַטור פון מיין אַלגערידאַם.
וואָס איך בין איצט זאגן
אין שריט 7, אין שריט 10,
איז צו זוכן פֿאַר מייק
אין די פּינטלעך זעלביקער וועג,
אָבער נאָר אין די לינקס
העלפט אָדער די רעכט האַלב.
>> אַזוי אין אנדערע ווערטער, אויב
איך אָנהייבן פֿון שריט איינער,
פּיקן אַרויף טעלעפאָנירן בוך, עפענען צו מיטן
פון טעלעפאָנירן בוך, קוק אין נעמען,
אויב סמיט איז צווישן
נאָמען ס, רופן מייק, אַנדערש
אויב סמיט איז פריער אין בוך, שריט זיבן
זוכן פֿאַר מייק אין לינקס העלפט פון בוך.
אבער אַז מין פון פילז ווי
עס ס געלאזן מיר כאַנגגינג, רעכט?
אין געל, איז אַ
לימעד, אָבער ווי טאָן איך
זוכן פֿאַר מייק אין די לינקס
העלפט פון די טעלעפאָנירן בוך?
ווו טאָן איך האָבן אַ
אַלגערידאַם מיט וועלכע איך
קענען זוכן פֿאַר עמעצער ווי מייק סמיט?
נו, עס ס סטערינג אונדז אין דעם פּנים.

Afrikaans: 
en weer.
>> Maar wat as ons die invloed van 'n belangrike idee
hier dat ons nie die laaste keer,
en vereenvoudig reël 8 en
lyn 11 en hul bure
as net dit, in geel.
Dit is nie fundamenteel smeer
die pseudokode baie,
maar dit is fundamenteel verander
die aard van my algoritme.
Wat ek nou sê
in stap 7, in stap 10,
is om te soek vir Mike
in presies dieselfde manier,
maar net in die linker
half of die regter helfte.
>> So met ander woorde, as
Ek begin by stap een,
haal telefoon boek, oop tot middel
van die telefoon boek, kyk na die name,
As Smith is onder
Naam, bel Mike, anders
As Smith is vroeër in 'n boek, stap sewe
soek vir Mike in die linker helfte van boek.
Maar daardie soort van voel
dit laat my hang, reg?
In geel, is 'n
onderrig, maar hoe doen ek
soek vir Mike in die linker
helfte van die telefoon boek?
Waar Ek het nie 'n
algoritme waarmee ek
kan soek vir iemand soos Mike Smith?
Wel, dit is staar ons in die gesig.

Croatian: 
i opet.
>> No, što ako smo iskoristiti ključnu ideju
Ovdje nam nije posljednji put,
i pojednostaviti linije 8 i
Linija 11 i njihovi susjedi
kako je upravo to, u žuto.
Nije bitno skraćivanje
pseudocode jako puno,
ali je iz temelja se mijenja
Priroda mog algoritma.
Ono što sam sada rekao
U koraku 7, u koraku 10,
je u potrazi za Mike
na isti način,
ali samo u lijevo
pola ili desna polovica.
>> Dakle, drugim riječima, ako je
Polazim od jednog koraka,
pokupiti telefonski imenik, otvorena sredinom
u telefonskom imeniku, pogledati imena,
ako Smith je među
Zove se, zovu Mike, inače
ako Smith je ranije u knjizi, korak sedam
tražiti Mikea u lijevoj polovici knjige.
Ali ta vrsta osjeća kao
to je ostavljajući me na cjedilu, zar ne?
U žuto, je
upute, ali kako mi je činiti
tražiti Mikea u lijevo
pola telefonskog imenika?
Gdje moram
algoritam s kojim sam
možete tražiti nekoga poput Mike Smith?
Pa, to je nas gleda u lice.

Latvian: 
un atkal.
>> Bet ja mēs sviras galvenā ideja
šeit, ka mēs neesam pēdējā reize,
un vienkāršot līniju 8 un
pozīcija 11 un viņu kaimiņi
, jo tikai tas, dzeltenā krāsā.
Tas nav būtiski saīsinot
pseudocode ļoti daudz,
bet tas ir būtiski mainās
raksturs manas algoritmu.
Kas es esmu tagad saka
7 soli, 10 solis
ir meklēt Mike
tieši tādā pašā veidā,
bet tikai pa kreisi
puse vai labi pusi.
>> Tātad, citiem vārdiem sakot, ja
Es sāku no viena soļa,
uzņemt tālruņa grāmatu, atvērta vidu
no tālruņu grāmatas, apskatīt vārdiem,
ja Smith ir viena
vārds ir, zvaniet Mike, cits
ja Smits ir agrāk grāmatā, septiņi soli
meklēt Mike kreisajā pusē grāmatas.
Bet šāda veida jūtas kā
tas ir atstājot mani karājas, labi?
Dzeltenā krāsā, ir
instrukcija, bet kā es varu
meklēt Mike kreisi
puse no tālruņa grāmatu?
Kur man ir
algoritms, ar kuru es
var meklēt kādu, piemēram, Mike Smith?
Nu, tas skatās mums sejā.

Serbian: 
и поново.
>> Али шта ако искористе кључну идеју
овде да ми није последњи пут,
и поједноставити линија 8 и
линија 11 и њихови суседи
јер управо то, у жуто.
Није суштински скраћење
Псеудокод веома много,
али је у основи мења
природа мог алгоритма.
Оно што сада говорим
у кораку 7, у кораку 10,
је да се тражи за Мике
на потпуно исти начин,
али само у левој
пола или десна половина.
>> Другим речима, ако је
Почнем од корака један,
покупи телефонског именика, отворен до средине
из именика, погледај имена,
ако је Смит је међу
име је, позовите Мајк, друго
ако је Смит је раније у књизи, Седми корак
сеарцх фор Мике ин левој половини књиге.
Али та врста осећа као
то ме оставља виси, зар не?
У жутом, јесте
упутство, али како радим
сеарцх фор Мике у левој
половина именика?
Где имам
алгоритам са којима сам
да тражите некога као Мике Смитх?
Па, то је нас буљи у лице.

Ukrainian: 
і знову.
>> Але що, якщо ми використовувати ключову ідею
тут, що ми зробили не востаннє,
і спростити лінії 8 і
рядок 11 і їхні сусіди
як тільки це, в жовтий колір.
Це не принципово скорочення
псевдокод дуже багато,
але це в корені міняє
природа мого алгоритму.
Те, що я зараз говорю
в пункті 7, на етапі 10,
є пошук Mike
в тому ж чином,
але тільки в лівій
половина або права половина.
>> Таким чином, іншими словами, якщо
Я починаю з кроком один,
підібрати телефонну книгу, відкритий до середини
з телефонної книги, подивитися на імена,
якщо Сміт є одним
звуть, телефонуйте Майк, ще
якщо Сміт раніше в книзі, крок сім
шукати Майка в лівій половині книги.
Але що це за відчуття,
це залишивши мене висить, чи не так?
В жовтий, є
інструкція, але як я можу
шукати Майка в лівій
половина телефонній книзі?
Де я повинен
Алгоритм, з якою я
може шукати таку людину, як Майк Сміт?
Ну, це дивлячись нам в очі.

Welsh: 
ac unwaith eto.
>> Ond beth os ydym trosoledd syniad allweddol
yma inni wneud nad oedd y tro diwethaf,
a symleiddio llinell 8 a
llinell 11 ac mae eu cymdogion
fel dim ond hyn, mewn melyn.
Dyw hi ddim yn byrhau sylfaenol
y pseudocode yn fawr iawn,
ond mae'n newid yn sylfaenol
natur fy algorithm.
Yr hyn rydw i'n awr yn dweud
yng ngham 7, yng ngham 10,
yw chwilio am Mike
yn yr un ffordd union,
ond dim ond yn y chwith
hanner neu yn hanner cywir.
>> Felly, mewn geiriau eraill, os
Yr wyf yn dechrau o'r cam un,
godi llyfr ffôn, yn agored i ganol
o'r llyfr ffôn, yn edrych ar enwau,
os Smith ymhlith
enw i, ffoniwch Mike, arall
os Smith yn gynharach yn y llyfr, cam saith
chwilio am Mike mewn chwith hanner y llyfr.
Ond yn y math hwnnw o yn teimlo fel
mae'n gadael i mi hongian, dde?
Mewn melyn, yn
cyfarwyddyd, ond sut ydw i'n
chwilio am Mike yn y chwith
hanner y llyfr ffôn?
Ble ydw i'n cael
algorithm ag yr wyf
Gall chwilio am rywun fel Mike Smith?
Wel, mae'n ein syllu yn wyneb.

German: 
und wieder.
>> Aber was, wenn wir eine Schlüsselidee nutzen
hier, dass wir nicht das letzte Mal,
und zu vereinfachen, und die Linie 8
Linie 11 und ihre Nachbarn
als nur dies, in gelb.
Es ist nicht grundsätzlich zu verkürzen
Der Pseudocode sehr,
aber es ist grundlegend verändern
die Natur meiner Algorithmus.
Was ich jetzt sage,
in Schritt 7, in Schritt 10,
ist es für Mike zu suchen
in genau der gleichen Weise,
aber nur in der linken
Hälfte oder die rechte Hälfte.
>> In anderen Worten, wenn
Ich gehe von einem Schritt,
abholen Telefonbuch, offen für Mitte
von Telefonbuch, Blick auf Namen,
wenn Smith ist unter
Namen, rufen Mike, sonst
wenn Smith ist früher im Buch Schritt sieben
Suche nach Mike in der linken Hälfte des Buches.
Aber diese Art von Gefühl,
es ließ mich hängen, oder?
In gelb, ist ein
Unterricht, aber wie kann ich
Suche nach Mike in der linken
Hälfte des Telefonbuchs?
Wo muss ich eine
Algorithmus, mit dem ich
kann für jemanden wie Mike Smith zu suchen?
Nun, es ist starrte uns ins Gesicht.

Filipino: 
at muli.
>> Ngunit paano kung makakuha kami ng isang key ideya
dito na ginawa namin hindi sa huling pagkakataon,
at padaliin ang 8 linya at
line 11 at ang kanilang mga kapitbahay
bilang lamang ito, sa kulay dilaw.
Ito ay hindi fundamentally ang pagpapaikli
ang pseudocode Sobra,
ngunit fundamentally ito pagbabago
ang likas na katangian ng aking mga algorithm.
Ano ngayon ang gagawin ko sinasabi
sa hakbang 7, sa hakbang 10,
ay upang maghanap para sa Mike
sa eksaktong magkatulad na paraan,
ngunit lamang sa kaliwang
kalahati o ang karapatan sa kalahati.
>> Kaya sa ibang salita, kung
Sisimulan ko mula sa unang hakbang,
kunin phone book, bukas sa gitna
ng phone book, tumingin sa mga pangalan,
kung Smith ay kabilang sa
pangalan, tawagan Mike, iba pa
kung Smith ay mas maaga sa libro, magbasa-pitong
maghanap para sa Mike sa kaliwang kalahati ng libro.
Ngunit na uri ng pakiramdam ng tulad ng
ito ay nag-iiwan sa akin nakikipag-hang, tama?
Sa dilaw, ay isang
pagtuturo, ngunit kung paano gagawin ko
maghanap para sa Mike sa kaliwang
kalahati ng phone book?
Saan Mayroon akong isang
algorithm na kung saan ako
maaaring maghanap para sa isang tao tulad ng Mike Smith?
Well, ito ay staring sa amin sa mukha.

Korean: 
다시.
>> 그러나 우리는 핵심 아이디어를 어떻게 활용하는 경우
여기에 우리가 지난번했다는 것을,
8 행을 단순화하고
라인 (11)과 이웃
그냥, 노란색 등.
그것은 근본적으로 단축 아니에요
매우 많은 의사,
하지만 근본적으로 변하고
내 알고리즘의 특성.
내가 지금 말하는거야
7 단계에서, 10 단계에서,
마이크를 검색하는 것입니다
동일한 방식으로,
그러나 다만 왼쪽에서
절반 오른쪽 절반.
>> 따라서 다시 말해서, 만약
나는 단계 일에서 시작
중간에 오픈 전화 번호부를 데리러
전화 번호부의, 이름을보고,
스미스는 사이 인 경우
이름의, 마이크, 다른 전화
스미스는 이전 책의 경우, 일곱 단계
책의 왼쪽 반으로 마이크를 검색합니다.
하지만 가지 느낌
그것은 바로, 매달려 날 떠나?
노란색, 인
명령,하지만 난 어떻게해야
왼쪽에 마이크를 검색
전화 번호부의 절반?
나는 어디 있나요
알고리즘가 어떤 I
마이크 스미스 같은 사람을 검색 할 수 있습니다?
글쎄, 우리의 얼굴을 쳐다보고.

Kannada: 
ಮತ್ತೆ.
>> ಆದರೆ ನಾವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಗುರಿಯು ಯಾವ ಹತೋಟಿ ವೇಳೆ
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಳೆದ ಟೈಮ್,
ಮತ್ತು ಲೈನ್ 8 ಸರಳಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು
ಸಾಲಿನ 11 ಮತ್ತು ನೆರೆಯ
ಈ ಹಳದಿ ಎಂದು.
ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಅಲ್ಲ
ತುಂಬಾ ಸೂಡೊಕೋಡ್ಗಳನ್ನು,
ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆ
ನನ್ನ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳ ಸ್ವರೂಪ.
ನಾನು ಈಗ ಹೇಳುವ ನಾನು
ಹಂತ 7, ಹಂತ 10 ರಲ್ಲಿ,
ಮೈಕ್ ಹುಡುಕಲು ಹೊಂದಿದೆ
ನಿಖರ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ,
ಆದರೆ ಎಡ
ಅರ್ಧ ಅಥವಾ ಅರ್ಧ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಇತರ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ವೇಳೆ
ನಾನು, ಹಂತ ಒಂದರಿಂದ ಆರಂಭಿಸಲು
, ಮಧ್ಯಮ ತೆರೆದಿದೆ ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕ ಎತ್ತಿಕೊಂಡು
ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕದ, ಹೆಸರುಗಳು ನೋಡಲು,
ಸ್ಮಿತ್ ನಡುವೆ ವೇಳೆ
ಹೆಸರಿನ, ಮೈಕ್, ಬೇರೆ ಕರೆ
ಸ್ಮಿತ್ ಹಿಂದಿನ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ವೇಳೆ, ಏಳು ಹೆಜ್ಜೆ
ಪುಸ್ತಕದ ಎಡ ಅರ್ಧ ಮೈಕ್ ಹುಡುಕಲು.
ಆದರೆ ಆ ರೀತಿಯ ಭಾಸವಾಗುತ್ತಿದೆ
ಇದು ಬಲ, ನೇಣು ನನಗೆ ಬಿಟ್ಟು?
ಹಳದಿ, ಒಂದು ಹೊಂದಿದೆ
ಸೂಚನಾ, ಆದರೆ ನಾನು ಹೇಗೆ
ಎಡ ಮೈಕ್ ಹುಡುಕಲು
ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕದ ಅರ್ಧ?
ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ
ಕ್ರಮಾವಳಿ ಯಾವ ನಾನು
ಮೈಕ್ ಸ್ಮಿತ್ ಹಾಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಹುಡುಕಬಹುದು?
ಅಲ್ಲದೆ, ಇದು ಮುಖದ ನಮಗೆ ದಿಟ್ಟಿಸುವುದು ನ.

Thai: 
และอีกครั้ง
>> แต่ถ้าเราใช้ประโยชน์จากความคิดที่สำคัญ
ที่นี่เราไม่ได้ครั้งสุดท้าย
และลดความซับซ้อนและสาย 8
สาย 11 และเพื่อนบ้านของพวกเขา
เป็นเพียงแค่นี้สีเหลือง
มันไม่ได้เป็นพื้นฐานการตัดทอน
pseudocode มาก
แต่มันเปลี่ยนแปลงพื้นฐาน
ธรรมชาติของอัลกอริทึมของฉัน
ตอนนี้สิ่งที่ฉันพูด
ในขั้นตอนที่ 7 ในขั้นตอนที่ 10,
คือการค้นหาสำหรับไมค์
ในลักษณะเดียวกับที่แน่นอน
แต่ในทางด้านซ้าย
ครึ่งหนึ่งหรือครึ่งหนึ่งทางด้านขวา
>> ดังนั้นในคำอื่น ๆ หาก
ผมเริ่มต้นจากขั้นตอนที่หนึ่ง
รับสมุดโทรศัพท์เปิดไปตรงกลาง
สมุดโทรศัพท์ดูที่ชื่อ
ถ้าสมิ ธ เป็นหนึ่งใน
ชื่อของโทรไมค์อื่น
ถ้าสมิ ธ เป็นก่อนหน้านี้ในหนังสือที่ขั้นตอนที่เจ็ด
ค้นหาไมค์ในช่วงครึ่งปีที่เหลือของหนังสือเล่ม
แต่ที่ชนิดของความรู้สึกเหมือน
มันทิ้งฉันแขวนอยู่ใช่มั้ย?
สีเหลืองเป็น
การเรียนการสอน แต่วิธีการทำผม
ค้นหาไมค์ซ้าย
ครึ่งหนึ่งของสมุดโทรศัพท์หรือไม่
ฉันจะมีที่
อัลกอริทึมที่ฉัน
สามารถค้นหาคนที่ชอบไมค์สมิ ธ ?
ดีก็จ้องมองเราในหน้า

Portuguese: 
e novamente.
>> Mas o que se aproveitar uma idéia-chave
aqui que nós não pela última vez,
e simplificar a linha 8 e
linha 11 e seus vizinhos
como apenas isso, em amarelo.
Não é, fundamentalmente, encurtando
pseudocódigo muito,
mas está mudando fundamentalmente
a natureza do meu algoritmo.
O que eu estou dizendo agora
no passo 7, na etapa 10,
é a busca de Mike
da mesma forma exata,
mas apenas no lado esquerdo
metade ou metade direita.
>> Assim, em outras palavras, se
Eu começar a partir de uma etapa,
pegar livro de telefone, aberto a meio
do livro de telefone, olhar para os nomes,
Se Smith está entre
O nome de, chamar Mike, o mais
Se Smith é anterior no livro, passo sete
procurar Mike na metade esquerda do livro.
Mas esse tipo de sente como
isso está me deixando pendurado, certo?
Em amarelo, é uma
instrução, mas como faço
procurar o Mike no esquerdo
metade do livro de telefone?
Onde é que eu tenho uma
algoritmo com o qual eu
pode procurar por alguém como Mike Smith?
Bem, isso está nos olhando na cara.

Russian: 
и снова.
>> Но что, если мы использовать ключевую идею
здесь, что мы сделали не в последний раз,
и упростить линии 8 и
строка 11 и их соседи
как только это, в желтый цвет.
Это не принципиально сокращения
псевдокод очень много,
но это в корне меняет
природа моего алгоритма.
То, что я сейчас говорю
в пункте 7, на этапе 10,
является поиск Mike
в том же образом,
но только в левой
половина или правая половина.
>> Таким образом, другими словами, если
Я начинаю с шагом один,
подобрать телефонную книгу, открыт до середины
из телефонной книги, посмотреть на имена,
если Смит является одним
зовут, звоните Майк, еще
если Смит ранее в книге, шаг семь
искать Майка в левой половине книги.
Но что это за чувство,
это оставив меня висит, не так ли?
В желтый, является
инструкция, но как я могу
искать Майка в левой
половина телефонной книге?
Где я должен
Алгоритм, с которой я
может искать такого человека, как Майк Смит?
Ну, это смотря нам в глаза.

Gujarati: 
અને ફરીથી.
>> પરંતુ અમે એક કી વિચાર શું લાભ જો
અહીં અમે છેલ્લા સમય હતી કે,
અને રેખા 8 સરળ અને
11 લીટી અને તેમના પડોશીઓ
ફક્ત આ, પીળો છે.
તે મૂળભૂત સંકોચનારું નથી
ખૂબ ખૂબ સ્યુડોકોડનો,
પરંતુ તે મૂળભૂત બદલવા છે
મારા અલ્ગોરિધમનો સ્વભાવ.
શું હવે હું કહી રહ્યો છું
પગલું 7 પગલું 10 માં,
માઇક શોધવા માટે છે
ચોક્કસ જ રીતે,
પરંતુ માત્ર ડાબી માં
અડધા અથવા જમણી અડધા.
>> તેથી અન્ય શબ્દોમાં, જો
હું પગલું એક જ શરૂ
, મધ્યમ માટે ખુલ્લા ફોન પુસ્તક પસંદ
ફોન પુસ્તક, નામ જોવા,
સ્મિથ વચ્ચે છે
નામ માતાનો, માઇક, બીજું કૉલ
સ્મિથ અગાઉ પુસ્તક છે, સાત પગલું
પુસ્તક ડાબી અડધા માઇક માટે શોધ.
પરંતુ તે પ્રકારની જેવી લાગે છે
તે હક, અટકી મને છોડીને છે?
પીળા માં, એક છે
સૂચના, પણ હું કેવી રીતે કરવું
ડાબી માઇક માટે શોધ
ફોન પુસ્તક અડધા?
હું ક્યાં છે
અલ્ગોરિધમનો કે જેની સાથે હું
માઇક સ્મિથ જેવા કોઈને માટે શોધ કરી શકો છો?
ઠીક છે, તે ચહેરા અમને staring છે.

Japanese: 
そして再び。
>> しかし、私たちは主要なアイデアをどのように活用した場合
ここで私たちは前回しなかったことを、
そして、ライン8を簡素化し、
11行目とその隣人
ちょうどこの、黄色のように。
それは基本的に短くしないです
擬似コード非常に多く、
それは根本的に変えることだ
私のアルゴリズムの性質に依存する。
私が今言っている
手順7で、ステップ10において、
マイクを検索することです
まったく同じ方法で、
ちょうど左側にある
半分または右半分。
>> そのように、換言すれば、もし
私は、ステップ1からスタート
中央に開いた、電話帳をピックアップ
電話帳の名前を見て、
スミスは間にある場合には
名前の、マイク、他の呼び出し
スミスは、以前の本の中であれば、7ステップ
本の左半分にマイクを検索してください。
しかし、そのようなもののように感じている
それは正しい、ぶら下がっ私を残している？
黄色で表示されます
命令が、私をどのように行う
左にマイクを検索
電話帳の半分？
私はどこにありますか
私とアルゴリズム
マイク·スミスのような人を検索することができますか？
まあ、それは顔で私たちを見つめています。

Tamil: 
நான் உண்மையில் அதே பயன்படுத்த முடியும்
திட்டம் திறம்பட மேல் வரை நடக்கிறது
மீண்டும் மீண்டும் இயங்கும்
குறியீடு அதே கோடுகள்.
>> எனவே, இந்த உணர வேண்டும் என்றாலும்
ஒரு சுழற்சி வரையறை ஒரு பிட் போன்ற
எங்கே நீங்கள் ஒருவர் தான் பதில்
அப்படி கேட்டு கேள்வி
மீண்டும் அதே கேள்வி,
போன்ற ஏன், ஏன், ஏன்?
நாங்கள் வன் குறியீட்டு ஏனெனில் உண்மையில் ஆகிறது
சிறப்பு வரிகளை ஒரு ஜோடி, படி 4,
ஒரு, என்றால், மற்றும் படி 12 ஆகிறது, இது
திறம்பட மற்றொரு கிளை
நாம் அந்த தற்காலிக நடவடிக்கைகளை வேண்டும், ஏனெனில்,
இந்த வழிமுறையை முறித்து என்றால் நாம்
மைக் கண்டுபிடிக்க அல்லது நாம் செய்தால்.
ஆனால் இப்போது படி 7 மற்றும் 10 ல், நாம் வேண்டும்
நாம் என்ன ஒரு மீள்சுருள் அழைக்கிறேன்.
மறுநிகழ்வுகளும் உண்மையில் ஒரு சக்திவாய்ந்த யோசனை
என்று, முதல் வளைத்தல் ஒரு சிறிய மனதில் இருக்கிறது
பின்வருமாறு நாம் இப்போது விண்ணப்பிக்க முடியும்.
>> கடந்த வகையான இருக்கும் ஒன்றிணைப்பு வகையான
நாங்கள் முறையாக குறைந்தது வர்க்கம், பாருங்கள்.
அது அடிப்படையில் வேறுபட்ட இருக்கிறது
நிச்சயமாக அந்த கடைசி மூன்று, மற்றும்
கடந்த நான்கு நாங்கள் bogosort சேர்க்க வேண்டும்.
இங்கே ஒன்றிணைப்பு வகையான போலிக்குறியீட்டை தான்.

Catalan: 
Literalment, puc utilitzar la mateixa exacta
programa va efectivament al cim
de nou i tornar a córrer
les mateixes línies de codi.
>> Així que, tot i que aquest ha de sentir
com una mica d'una definició cíclica
on vostè està responent a algú és
pregunta per només una espècie de demanar
la mateixa pregunta de nou,
com per què, per què, per què?
La realitat és perquè hem codifiquem
un parell de línies especials, el pas 4,
que és un si, i el pas 12, el qual
és efectivament una altra branca,
perquè tenim aquestes mesures provisionals,
aquest algorisme acabarà si
trobar Mike, o si no ho fem.
Però en el pas 7 i 10 ara, tenim
el que anomenarem un algorisme recursiu.
I recursivitat és de fet una idea poderosa
això és una mica lucinant al principi,
que ara podem aplicar la següent manera.
>> Combinar tipus serà l'últim tipus que
mirem, almenys en la classe formal.
I és fonamentalment diferent
dels últims tres, i certament
últims quatre si incloem Bogosort.
Aquí està el pseudocodi per merge sort.

Yiddish: 
איך קענען ממש נוצן די פּינטלעך זעלביקער
פּראָגראַם יפעקטיוולי געגאנגען אַרויף צו די שפּיץ
ווידער און שייַעך-פליסנדיק
דער זעלביקער שורות פון קאָד.
>> אַזוי אפילו כאָטש דעם זאָל פילן
ווי אַ ביסל פון אַ סייקליקאַל דעפֿיניציע
ווו איר ניטאָ האט עמעצער ס
קשיא דורך נאָר סאָרט פון אַסקינג
די זעלבע קשיא ווידער,
ווי פֿאַר וואָס, פֿאַר וואָס, פֿאַר וואָס?
דער פאַקט איז ווייַל מיר ווע שווער קאָדעד
אַ פּאָר פון ספּעציעל שורות, שריט 4,
וואָס איז אַ אויב, און שריט 12, וואָס
איז יפעקטיוולי אנדער צווייַג,
ווייַל מיר האָבן די סטאַפּגאַפּ מיטלען,
דעם אַלגערידאַם וועט פאַרענדיקן אויב מיר
געפֿינען מייק, אָדער אויב מיר טאָן ניט.
אבער אין שריט 7 און 10 איצט, מיר האָבן
וואָס מיר וועט רופן אַ רעקורסיווע אַלגערידאַם.
און רעקורסיאָן איז טאַקע אַ שטאַרק געדאַנק
אַז ס אַ ביסל מיינונג בענדינג אין ערשטער,
אַז מיר קענען איצט צולייגן ווי גייט.
>> צונויפגיסן סאָרט וועט זיין די לעצט סאָרט אַז
מיר קוקן אין, אין מינדסטער אין קלאַס פאָרמאַלי.
און עס ס פאַנדאַמענטאַלי פאַרשידענע
פון יענע לעצטע דרייַ, און אוודאי
לעצטע פיר אויב מיר אַרייַננעמען באָגאָסאָרט.
דאָ ס דער פּסעודאָקאָדע פֿאַר צונויפגיסן סאָרט.

Slovak: 
Môžem doslova použiť presne rovnaký
program skutočne ísť až na vrchol
Znovu a znovu beží
rovnaké riadky kódu.
>> Takže aj keď by to malo cítiť
ako trochu cyklické definície
kam odpovede niekto
Otázka, ktorú tak nejako sa pýtať
opäť rovnaká otázka,
ako prečo, prečo, prečo?
Skutočnosťou je, pretože sme pevne dané
niekoľko špeciálnych liniek, krok 4,
, Ktorý je v prípade, a krok 12, ktorý
je v podstate ďalšia vetva,
pretože máme tie provizórium opatrenia,
Tento algoritmus sa ukončí, ak budeme
nájsť Mike, alebo ak to neurobíme.
Ale v kroku 7 a 10 teraz máme
čo budeme hovoriť rekurzívny algoritmus.
A rekurzia je naozaj silný nápad
to je trochu myseľ ohýbanie na prvý,
že teraz môžeme aplikovať takto.
>> Merge sort bude posledný druh, ktorý
sa pozrieme na, aspoň v triede formálne.
A to je zásadne odlišná
z tých posledných troch, a iste
Posledné štyri ak zahrnieme bogosort.
Tu je pseudokód pre zlučovacie druhu.

Korean: 
말 그대로 동​​일한을 사용할 수 있습니다
프로그램은 효율적으로 정상까지가는
다시하고 다시 실행
코드의 같은 라인.
>> 그래서이 느껴야한다하더라도
순환 정의의 비트처럼
어디 사람이야 대답하고
그저 요청에 의한 질문
다시 같은 질문
같은 왜, 왜, 왜?
우리가 하드 코딩했기 때문에 현실은
특별한 몇 줄, 4 단계,
, 경우, 단계 12 인하는
효과적으로 다른 지점입니다
우리는 이러한 임시 방편의 대책을 가지고 있기 때문에,
이 알고리즘은 종료됩니다 경우 우리
마이크를 찾거나 우리가하지 않으면.
하지만 지금은 7 단계 및 10에서, 우리가
우리는 재귀 알고리즘을 호출합니다.
그리고 재귀은 참으로 강력한 아이디어
즉, 처음에 작은 굽힘 마음이야
다음과 같이 우리가 지금 적용 할 수.
>> 마지막으로 정렬됩니다 정렬 병합이
우리는 공식적으로 적어도 클래스에서, 봐.
그리고 그것은 근본적으로 다르​​다
확실히 그 마지막 세, 그리고에서
마지막 네 우리는 bogosort을 포함합니다.
여기에 병합 정렬의 의사입니다.

Swahili (macrolanguage): 
Siwezi literally kutumia exact
mpango kwa ufanisi kwenda hadi juu
tena na re-mbio
mistari hiyo ya kificho.
>> Hivyo hata ingawa hii anatakiwa kujisikia
kama kidogo ya ufafanuzi mzunguko
ambapo wewe ni kujibu mtu ni
swali na tu aina ya kuuliza
swali moja tena,
kama nini, kwa nini, kwa nini?
Ukweli ni kwa sababu tumekuwa ngumu coded
wanandoa wa mistari maalum, hatua ya 4,
ambayo ni kama, na hatua 12, ambayo
ni ufanisi mwingine tawi,
kwa sababu tuna hatua hizo stopgap,
algorithm hii kusitisha kama sisi
kupata Mike, au kama sisi hawana.
Lakini katika hatua 7 na 10 sasa, tuna
nini tutaweza kuwaita algorithm kujirudia.
Na kujirudia ni kweli wazo nguvu
hiyo ni akili kidogo bending mara ya kwanza,
kwamba sisi sasa wanaweza kuomba kama ifuatavyo.
>> Kuunganisha aina itakuwa aina mwisho kwamba
sisi kuangalia, angalau katika darasa rasmi.
Na ni tofauti kimsingi
kutoka kwa wale mitatu iliyopita, na kwa hakika
mwisho nne ikiwa ni pamoja na sisi bogosort.
Hapa ni pseudocode kwa kuunganisha aina.

Portuguese: 
Eu posso literalmente usar exatamente o mesmo
programa vai efetivamente até o topo
novamente e re-execução
as mesmas linhas de código.
>> Assim, mesmo que este deve sentir-se
como um pouco de uma definição cíclico
onde você está respondendo a alguém é
Pergunta por apenas uma espécie de perguntar
a mesma pergunta novamente,
como por que, por que, por quê?
A realidade é porque temos codificado
um par de linhas especiais, escalão 4,
que é um caso, e passo 12, que
é efetivamente um outro ramo,
porque temos essas medidas paliativas,
este algoritmo irá terminar se
encontrar Mike, ou se não o fizermos.
Mas na etapa 7 e 10 agora, temos
o que vamos chamar de um algoritmo recursivo.
E recursão é de fato uma idéia poderosa
isso é um pouco de mente dobra no início,
que agora podemos aplicar a seguinte.
>> Merge sort será o último tipo que
olharmos para, pelo menos na classe formalmente.
E é fundamentalmente diferente
daqueles três últimos, e, certamente,
quatro últimos se incluem bogosort.
Aqui está o pseudocódigo para merge sort.

Thai: 
แท้จริงฉันสามารถใช้เดียวกันแน่นอน
โปรแกรมได้อย่างมีประสิทธิภาพจะขึ้นไปด้านบน
อีกครั้งและอีกครั้งที่ทำงาน
สายเดียวกันของรหัส
>> ดังนั้นแม้ว่านี้จะรู้สึก
เช่นบิตของคำนิยามวงจร
ที่คุณตอบคนเป็น
คำถามโดยเพียงแค่การเรียงลำดับของการถาม
คำถามเดียวกันอีกครั้ง
เช่นทำไมทำไมทำไม?
ความจริงก็คือเพราะเราเขียนยาก
คู่ของสายพิเศษขั้นตอนที่ 4
ซึ่งเป็นกรณีที่และขั้นตอนที่ 12 ซึ่ง
มีประสิทธิภาพสาขาอื่น
เพราะเรามีผู้ที่มาตรการชั่วคราว,
ขั้นตอนวิธีนี้จะยุติถ้าเรา
หาไมค์หรือถ้าเราทำไม่ได้
แต่ในขั้นตอนที่ 7 และ 10 ตอนนี้เรามี
สิ่งที่เราจะเรียกอัลกอริทึมแบบทั่วถึง
และเรียกซ้ำตัวเองย่อมเป็นความคิดที่มีประสิทธิภาพ
นั่นเป็นความคิดเล็ก ๆ น้อย ๆ การดัดในตอนแรก
ว่าตอนนี้เราสามารถใช้ดังต่อไปนี้
>> รวมการจัดเรียงจะเรียงลำดับสุดท้ายที่
เรามองไปที่อย่างน้อยในชั้นเรียนอย่างเป็นทางการ
และมันก็แตกต่างกันลึกซึ้ง
จากที่ผ่านมาสามและแน่นอน
สี่ถ้าเรารวม bogosort
ที่นี่ pseudocode สำหรับการจัดเรียงผสานเป็น

Malay (macrolanguage): 
Saya benar-benar boleh menggunakan sama
program berkesan naik ke atas
lagi dan berlari semula
garis yang sama kod.
>> Jadi walaupun ini harus berasa
seperti sedikit definisi kitaran
mana anda hendak pergi menjawab seseorang adalah
soalan dengan hanya jenis bertanya
soalan yang sama sekali lagi,
seperti mengapa, mengapa, mengapa?
Realitinya adalah kerana kita telah keras dikodkan
beberapa garis khas, langkah 4,
yang jika, dan langkah 12, yang
adalah berkesan cawangan yang lain,
kerana kita mempunyai langkah-langkah pengganti sementara,
algoritma ini akan ditamatkan jika kita
mencari Mike, atau jika kita tidak.
Tetapi dalam langkah 7 dan 10 sekarang, kita mempunyai
apa yang kita akan memanggil algoritma rekursif.
Dan rekursi memang idea yang kuat
itulah fikiran sedikit lenturan pada mulanya,
bahawa kita kini boleh memohon seperti berikut.
>> Bergabung jenis akan jenis yang lepas bahawa
kita melihat, sekurang-kurangnya di dalam kelas secara formal.
Dan ia berbeza
dari tiga lepas, dan sudah tentu
separuh akhir jika kita termasuk bogosort.
Berikut adalah pseudokod untuk jenis merge.

Hungarian: 
Én szó szerint használhatja pontosan ugyanazt
program hatékony megy fel a csúcsra
újra és újra lefolytatja
az azonos sornyi kódot.
>> Tehát annak ellenére, hogy ezt kell éreznie
mint egy kis ciklikus meghatározás
ahol választ valaki
kérdést csak egyfajta kérdezi
ugyanazt a kérdést újra,
mint, hogy miért, miért, miért?
A valóság az, mert mi már keményen kódolt
egy pár speciális vonalak, a 4. lépésben
amely ha, és a 12. lépésben, amely
gyakorlatilag egy másik ága,
azért van, mert ezek a hézagpótló intézkedések,
ez az algoritmus megszűnik, ha
talál Mike, vagy ha nem.
De a 7. lépésben és 10 most már
mi hívjuk a rekurzív algoritmus.
És rekurzió valóban hatalmas ötlet
hogy egy kicsit elme hajlító először,
hogy most már alkalmazni az alábbiak szerint.
>> Merge sort lesz az utolsó sort, hogy
nézzük, legalábbis az osztályban hivatalosan.
És ez alapvetően különbözik
a az utolsó három, és minden bizonnyal
utolsó négy, ha mi is bogosort.
Itt a pszeudokód a merge sort.

Spanish: 
Literalmente, puedo usar la misma exacta
programa va efectivamente a la cima
de nuevo y volver a correr
las mismas líneas de código.
>> Así que, aunque este debe sentirse
como un poco de una definición cíclica
donde usted está respondiendo a alguien es
pregunta por sólo una especie de pedir
la misma pregunta de nuevo,
como por qué, por qué, por qué?
La realidad es porque hemos codificamos
un par de líneas especiales, el paso 4,
que es un si, y el paso 12, el cual
es efectivamente otra rama,
porque tenemos esas medidas provisionales,
este algoritmo terminará si
encontrar Mike, o si no lo hacemos.
Pero en el paso 7 y 10 ahora, tenemos
lo que llamaremos un algoritmo recursivo.
Y recursividad es de hecho una idea poderosa
eso es un poco alucinante al principio,
que ahora podemos aplicar la siguiente manera.
>> Combinar tipo será el último tipo que
miramos, al menos en la clase formal.
Y es fundamentalmente diferente
de los últimos tres, y ciertamente
últimos cuatro si incluimos bogosort.
Aquí está el pseudocódigo para merge sort.

Polish: 
Mogę dosłownie użyć dokładnie to samo
Program skutecznie idzie do góry
ponownie i ponownie uruchomiony
te same linie kodu.
>> Tak więc mimo, że powinien to poczuć
jak trochę definicji cyklicznej
dokąd się wybierasz, odpowiadając na czyjeś
Pytanie tylko o rodzaj prośbą
samo pytanie jeszcze raz,
jak, dlaczego, dlaczego, dlaczego?
W rzeczywistości jest to trudne, ponieważ mamy zakodowane
Kilka specjalnych linii, etap 4,
który, jeśli a etap 12, która
jest faktycznie inny oddział,
ponieważ mamy te środki prowizorka,
algorytm ten wygasa, jeżeli
znaleźć Mike, lub jeśli nie mamy.
Ale w kroku 7 i 10 Teraz mamy
to, co my nazywamy algorytmu rekurencyjnego.
A rekurencja jest rzeczywiście potężna idea
to trochę umysł gięcia w pierwszym,
, które można obecnie stosować w sposób następujący.
>> Merge sort będzie ostatni sort, że
przyjrzymy się, co najmniej w klasie formalnie.
I jest to zasadniczo różne
z tych trzech ostatnich, a na pewno
Ostatnie cztery jeśli to bogosort.
Oto pseudokod do seryjnej rodzaju.

French: 
Je peux littéralement utiliser exactement la même
programme va effectivement au sommet
et remettez-course
les mêmes lignes de code.
>> Ainsi, même si cela doit se sentir
comme un peu de définition cyclique
où vous répondez à quelqu'un est
question par tout type de demande
la même question,
comme pourquoi, pourquoi, pourquoi?
La réalité est que nous avons codé en dur
quelques lignes spéciales, l'étape 4,
qui est un cas, et l'étape 12, qui
est effectivement une autre branche,
parce que nous avons ces mesures palliatives,
cet algorithme prend fin si nous
trouver Mike, ou si nous ne le faisons pas.
Mais à l'étape 7 et 10 maintenant, nous avons
ce que nous appellerons un algorithme récursif.
Et la récursivité est en effet une idée puissante
c'est un peu l'esprit de flexion dans un premier temps,
que nous pouvons maintenant appliquer comme suit.
>> Le tri par fusion sera la dernière sorte que
nous regardons, au moins en classe formellement.
Et c'est fondamentalement différent
de ces trois dernière, et certainement
quatre derniers si nous incluons bogosort.
Voici le pseudo-code pour le tri par fusion.

Georgian: 
შემიძლია სიტყვასიტყვით გამოყენება ზუსტი იგივე
პროგრამა ეფექტურად მიმდინარეობს ზევით
კიდევ ერთხელ და ხელახლა გაშვებას
იგივე ხაზების კოდი.
>> ასე რომ, მიუხედავად იმისა, რომ ეს უნდა გრძნობდეს
როგორიც ცოტა ციკლურ განმარტება
სადაც თქვენ პასუხობდა ვინმეს
კითხვა მხოლოდ ერთგვარი ითხოვს
იგივე კითხვა ისევ,
როგორიცაა, რატომ, რატომ, რატომ?
რეალობა ის არის, იმიტომ, რომ ჩვენ რთული კოდირებული
რამდენიმე სპეციალური ხაზები, ნაბიჯი 4,
რომელიც თუ, და ნაბიჯი, რომელიც 12
ეფექტურად მორიგი ფილიალი,
იმიტომ, რომ ჩვენ გვაქვს ის stopgap ღონისძიებები,
ეს ალგორითმი შეწყვიტოს თუ ჩვენ
მოძიების მაიკ, თუ არა.
მაგრამ ნაბიჯი 7 და 10 ახლა, ჩვენ გვაქვს
რა ჩვენ მოვუწოდებთ რეკურსიული ალგორითმი.
და უკან არის მართლაც ძლიერი იდეა,
რომ ცოტა გონება bending, პირველ რიგში,
რომ ჩვენ შეგვიძლია ახლა ვრცელდება ასეთია.
>> შერწყმა დალაგების იქნება ბოლო დალაგების
დავაკვირდებით, მინიმუმ კლასში ფორმალურად.
და ეს ძირეულად განსხვავებული
იმ ბოლო სამი, და რა თქმა უნდა,
ბოლო ოთხი თუ ჩვენ მოიცავს bogosort.
აი pseudocode შერწყმა დალაგების.

Japanese: 
私は、文字通り、まったく同じを使用することができます
プログラムは、効果的にトップに上がっていく
何度も再実行
同じコード行。
>> だから、これは感じるはずにもかかわらず、
循環的な定義のビットのような
あなたが誰かのに答えるどこ
ちょうど一種の尋ねることで問題
再び同じ質問、
のような、なぜ、なぜ、なぜ？
私たちは、ハードコーディングされたので現実はある
特別な数行、手順4、
、あれば、ステップ12であるその
効果的に別のブランチであり、
私たちはそれらのその場しのぎの対策を持っているので、
私たちは、このアルゴリズムは終了します
マイクを見つけるか、私たちはしないと。
しかし、今のステップ7と10年には持っている
私たちは再帰アルゴリズムと呼ぶことにします。
そして、再帰は確かに強力なアイデアです
それは、最初は少し曲げ心だ
次のように私たちが今、適用する。
>> 最後のソートになるソートマージすること
私たちは正式には少なくともクラスで、見てください。
そして、それは根本的に違う
これらの最後の3つから、確か
最後の4つは、私たちはbogosortが含ま​​れている場合。
ここではマージソートのための擬似コードです。

iw: 
אני ממש יכול להשתמש באותו מדויק
תכנית ביעילות הולכת עד לקצה
וריצה מחדש שוב
אותו שורות קוד.
>> למרות שכך זה צריך להרגיש
קצת כמו הגדרה מחזורית
שבו אתה עונה למישהו זה
שאלה רק על ידי סוג של שואל
את אותה השאלה שוב,
כמו למה, למה, למה?
המציאות היא כי יש לנו קשה מקודדת
כמה שורות מיוחדות, שלב 4,
אשר הוא אם, וצעד 12, ש
הוא למעשה סניף נוסף,
כי יש לנו אמצעי הנגד הזמני האלה,
אלגוריתם זה יסתיים אם
למצוא מייק, או אם אנחנו לא.
אבל בשלב 7 ו10 עכשיו, יש לנו
מה אנחנו קוראים לאלגוריתם רקורסיבי.
ורקורסיה היא אכן רעיון חזק
זה קצת מוח כיפוף בהתחלה,
שאנחנו יכולים כעת ליישם באופן הבא.
>> מיזוג מהסוג יהיה מהסוג האחרון ש
אנחנו מסתכלים, לפחות בכיתה באופן רשמי.
וזה שונה במהותו
מאלו שלוש האחרונים, ובוודאי
ארבעה האחרונים אם יכללו bogosort.
הנה pseudocode לסוג מיזוג.

Latvian: 
Es varu burtiski izmantot tieši tādu pašu
programma faktiski iet uz augšu uz augšu
atkal un atkal darbojas
tās pašas līnijas kodu.
>> Tātad, pat ja tas būtu justies
kā mazliet cikliskas definīcijas
kur jūs atbildētu kāds ir
jautājums, ko tikai veida jautā
pats jautājums atkal,
piemēram, kāpēc, kāpēc, kāpēc?
Realitāte ir tāda, ka mēs esam smagi kodēta
pāris īpašas līnijas, 4 soli,
kas ir, ja, un 12 soli, kas
ir efektīvi cits filiāle,
jo mums ir šie spunde pasākumus,
tas algoritms beigsies, ja mēs
atrast Mike, vai arī, ja mums nav.
Bet 7 un soli 10 tagad, mums ir
tas, ko mēs saucam rekursīvo algoritmu.
Un rekursijas ir patiešām spēcīgs ideja
ka ir maz prāta saliekuma sākumā,
, ka mēs tagad varam piemēro šādi.
>> Apvienot kārtot būs pēdējais kārtošanas, ka
mēs skatāmies, vismaz klasē formāli.
Un tas ir būtiski atšķiras
no tiem pēdējiem trīs, un, protams,
pēdējo četru ja mēs iekļaujam bogosort.
Lūk pseudocode par sapludināšanas kārtošanas.

Serbian: 
Ја могу да буквално користите исти
Програм ефикасно иде до врха
Поново и поново Трчање
исти линија кода.
>> Тако да, иако то треба да се осећа
као мало у цикличне дефиниције
где си одговарате неко
Питање које некако питам
Опет исто питање,
као и зашто, зашто, зашто?
Реалност је, јер смо напорно смо кодирана
пар специјалних линија, корак 4,
што је ако, и корак 12, који
је ефективно друге гране,
јер ми имамо те изрицање привремених мера,
Овај алгоритам ће прекинути ако се
наћи Мике, или ако то не урадимо.
Али у кораку 7 и 10 Сада, имамо
оно што ћемо назвати рекурзивни алгоритам.
А Рекурзија је заиста моћан идеја
то је мало ум савијање на први поглед,
сада можемо применити на следећи начин.
>> Мерге сорт ће бити последњи врста која
гледамо, барем у класи формално.
И то је суштински другачије
од оне последње три, а сигурно
последња четири ако се укључити богосорт.
Ево Псеудокод за стапања врсте.

Basque: 
Literalki I berean zehatza erabili ahal
programan eraginkortasunez sortu goiko joan
berriro eta berriro exekutatzen
Kode lerro bera.
>> Beraz, hau sentitu behar, nahiz
Definizio zikliko bat apur bat bezalakoa
non erantzunez zaren norbait da
sort galdetuz galdera
galdera bera berriz ere,
bezala, zergatik, zergatik, zergatik?
Errealitatea da, dugu, gogorra delako kodetuak
lerro berezi pare bat, 4 urrats,
bertan bada bat, eta 12 pauso, zein
eraginkortasunez beste adar bat da,
stopgap Neurri horiek dugulako,
Algoritmo hau desegin egingo badugu
aurkitu Mike, edo ez badugu.
Baina, 7 eta 10 urrats orain ere, hemengo
zer algoritmo errekurtsiboa bat deitu dugu.
Eta errekurtsio da, hain zuzen, ideia indartsu bat
burura apur bat lehen at tolestuz da,
orain dugu honako hau eskatu ahal izango da.
>> Batu sort azken sort izango duten
begiratu dugu at, gutxienez klasean formalki.
Eta batez ere, desberdina da
horiek azken hiru, eta, zalantzarik gabe, aurrera
Azken lau sartzen ditugu bogosort bada.
Hemen merge sort pseudocode da.

Dutch: 
Ik kan letterlijk exact dezelfde gebruiken
programma effectief te gaan naar de top
opnieuw en opnieuw te lopen
dezelfde regels code.
>> Dus hoewel dit moet voelen
als een beetje een cyclische definitie
waar je het beantwoorden van iemand is
vraag door gewoon soort van vragen
dezelfde vraag weer,
zoals waarom, waarom, waarom?
De realiteit is dat we moeilijk hebben gecodeerd
een paar van de speciale lijnen, stap 4,
die een als en stap 12, waarin
is in feite een andere tak,
want we hebben deze noodmaatregelen,
Dit algoritme zal worden beëindigd als we
vindt Mike, of als we dat niet doen.
Maar in stap 7 en 10 nu, we hebben
wat we een recursieve algoritme zullen noemen.
En recursie is inderdaad een krachtig idee
dat is een beetje geest buigen op het eerste,
dat kunnen we nu als volgt toe.
>> Merge soort is de laatste soort zijn dat
we kijken, althans in klasse formeel.
En het is fundamenteel verschillend
van die laatste drie, en zeker
laatste vier als we onder bogosort.
Hier is de pseudocode voor merge sort.

Filipino: 
Maaari ko literal gamitin ang eksaktong parehong
programa epektibo ng pagpunta hanggang sa tuktok
tumakbo muling muli at
ang parehong linya ng code.
>> Kaya kahit na ito ay dapat na sa tingin
tulad ng isang bit ng isang paikot-ikot kahulugan
kung saan ka ng pagsagot ng isang tao ang
tanong sa pamamagitan lamang uri ng pagtatanong
muli ng parehong tanong,
tulad ng kung bakit, bakit, bakit?
Ang katotohanan ay dahil mahirap na namin ang naka-code
isang pares ng mga espesyal na mga linya, na hakbang 4,
kung saan ay isang kung, at hakbang 12, na
ay epektibo ng isa pang sangay,
dahil mayroon kaming mga stopgap mga panukala,
algorithm na ito ay magwawakas kung namin
hanapin Mike, o kung hindi namin.
Ngunit sa hakbang 7 at 10 ngayon, mayroon kaming
kung ano ang makikita namin tumawag sa isang recursive algorithm.
At recursion ay sa katunayan isang malakas na ideya
na ang isang ilan isip bending sa una,
maaari naming ngayong mag-apply tulad ng sumusunod.
>> Pagsamahin ang uri-uriin ang magiging huling uri na
tinitingnan namin ang, hindi bababa sa klase pormal.
At ito ay fundamentally iba't ibang
mula sa mga huling tatlong, at tiyak
huling apat na kung isama namin bogosort.
Narito ang pseudocode para sa uri merge.

Urdu: 
میں لفظی بالکل وہی استعمال کر سکتے ہیں
پروگرام کو مؤثر طریقے سے سب سے اوپر جا رہا
دوبارہ اور دوبارہ چلانے کے
کوڈ کی ایک ہی لائنوں.
>> تو یہ محسوس کرنا چاہئے اگرچہ
ایک چکریی تعریف تھوڑا سا کی طرح
جہاں آپ کسی کے جواب دینے کے کر رہے ہیں
صرف طرح کی پوچھ کی طرف سے سوال
پھر وہی سوال،
کیوں کی طرح، کیوں، کیوں؟
ہم مشکل کوڈت ہے کیونکہ حقیقت یہ ہے
خصوصی لائنوں کے ایک جوڑے، مرحلہ 4،
ایک، تو، اور قدم 12 ہے جو
، مؤثر طریقے سے ایک اور شاخ ہے
ہم ان stopgap اقدامات کیونکہ،
اس الگورتھم کو ختم کردے گی تو ہم
مائیک مل، یا ہم نہیں کرتے ہیں تو.
لیکن اب مرحلہ 7 اور 10 میں، ہم
کیا ہم ایک پنراورتی الگورتھم فون کروں گا.
اور تکرار واقعی ایک طاقتور خیال ہے
کہ، سب سے پہلے میں موڑنے ایک چھوٹا سا دماغ کی
مندرجہ ذیل کے طور پر اب ہم درخواست دے سکتے ہیں.
>> آخری طرح ہو جائے گا طرح ضم کہ
ہم باضابطہ طور پر کم از کم کلاس میں، میں نظر آتے ہیں.
اور یہ بنیادی طور پر مختلف ہے
یقینی طور پر ان لوگوں کو آخری تین، اور کی طرف سے
گزشتہ چار ہم bogosort شامل ہیں.
یہاں ضم طرح کے لئے pseudocode ہے.

Irish: 
Is féidir liom a úsáid literally mar an gcéanna cruinn
Clár ag dul go héifeachtach go dtí an barr
arís agus ath-reáchtáil
na línte céanna cód.
>> Mar sin, cé ba chóir a bhraitheann seo
cosúil le beagán de sainmhíniú timthriallach
áit a bhfuil tú ag freagairt duine éigin atá
ceist ag díreach saghas iarraidh
ar an gceist chéanna arís,
cosúil le cén fáth, cén fáth, cén fáth?
Is é fírinne an scéil mar atá againn códaithe crua
cúpla línte speisialta, céim 4,
atá ina más rud é, agus céim 12, a
Tá go héifeachtach brainse eile,
toisc go bhfuil muid ag na bearta sin stopgap,
beidh an algartam a fhoirceannadh má táimid
aimsiú Mike, nó más rud é nach bhfuil againn.
Ach i chéim 7 agus 10 anois, ní mór dúinn
cad beidh muid ag glaoch ar algartam athchúrsach.
Agus is é athchúrsáil go deimhin, smaoineamh cumhachtach
go bhfuil ar intinn beag lúbthachta ar dtús,
gur féidir linn iarratas a dhéanamh anois mar seo a leanas.
>> Cumaisc a shórtáil a bheith ar an saghas seo caite go
táimid ar, ar a laghad, sa rang go foirmiúil.
Agus tá sé go bunúsach difriúil
as sin trí seo caite, agus is cinnte
deireanach ceithre más áireamh againn bogosort.
Seo an pseudocode chun merge sórtáil.

Afrikaans: 
Ek kan letterlik gebruik presies dieselfde
program effektief gaan na die top
weer en weer loop
dieselfde reëls van die kode.
>> So selfs al is dit moet voel
soos 'n bietjie van 'n sikliese definisie
waar jy beantwoord iemand se
vraag deur net soort van om te vra
dieselfde vraag weer,
soos hoekom, hoekom, hoekom?
Die werklikheid is, want ons het hard gekodeer
'n paar van die spesiale lyne, stap 4,
wat 'n as, en stap 12, wat
is effektief 'n ander tak,
want ons het die noodhulp maatreëls,
hierdie algoritme sal beëindig indien ons
vind Mike, of as ons dit nie doen nie.
Maar in stap 7 en 10 nou, ons het
wat ons sal 'n rekursiewe algoritme noem.
En rekursie is inderdaad 'n kragtige idee
dit is 'n bietjie verstand buig op die eerste,
dat ons kan nou aansoek doen as volg.
>> Merge soort sal die laaste soort wees wat
ons kyk na, ten minste in die klas formeel.
En dit is fundamenteel verskillende
van dié laaste drie, en beslis
laaste vier as ons sluit bogosort.
Hier is die pseudokode vir merge soort.

Icelandic: 
Ég get bókstaflega notað nákvæmlega sama
program í raun að fara upp á toppinn
aftur og aftur hlaupandi
sömu línur af kóða.
>> Svo jafnvel þótt þetta ætti að líða
eins og a hluti af a cyclical skilgreiningu
þar sem þú ert að svara einhverjum er
spurning bara með svona spyrja
sama spurning aftur,
eins hvers vegna, hvers vegna, hvers vegna?
Staðreyndin er sú að við höfum harður á dulmáli
a par af sérstökum línum, skref 4,
sem er ef, og skref 12, þar sem
er í raun önnur útibú,
vegna þess að við höfum þá stopgap ráðstafanir,
þetta reiknirit mun segja ef við
finna Mike, eða ef við gerum það ekki.
En í skrefi 7 og 10 núna, höfum við
það sem við munum kalla endurkvæma reiknirit.
Og endurkvæmni er örugglega öflugur hugmynd
það er smá hugur beygja í fyrstu,
að við getum nú sótt þannig.
>> Sameina raða verður síðasta tegund sem
við líta á, að minnsta kosti í flokki formlega.
Og það er í grundvallaratriðum öðruvísi
frá þeim síðustu þremur, og vissulega
síðustu fjórum, ef við eru bogosort.
Hér er sauðakóðanum fyrir sameiningu tagi.

Gujarati: 
હું શાબ્દિક ચોક્કસ જ ઉપયોગ કરી શકો છો
કાર્યક્રમ અસરકારક રીતે ટોચ પર જઈને
ફરીથી અને ફરીથી ચાલી
કોડ જ રેખાઓ.
>> તેથી આ લાગે કરીશું, તેમ છતાં
એક ચક્રીય વ્યાખ્યા એક બીટ જેવા
જ્યાં તમે કોઈને છે જવાબ કરી રહ્યાં છો
માત્ર સૉર્ટ પૂછીને પ્રશ્ન
ફરીથી એ જ પ્રશ્ન,
જેમ શા માટે, શા માટે, શા માટે?
અમે હાર્ડ કોડેડ છે કારણ કે આ વાસ્તવિકતા છે
ખાસ લીટીઓ એક દંપતિ, પગલું 4,
એક, જો, અને પગલું 12 છે જે
, અસરકારક રીતે અન્ય શાખા છે
અમે તે stopgap પગલાં હોય છે કારણ કે,
આ અલ્ગોરિધમનો સમાપ્ત થશે તો અમે
માઇક શોધવા માટે, અથવા આપણે ન કરો તો.
પરંતુ હવે પગલું 7 અને 10 માં, અમે હોય છે
આપણે ફરી યાદ આવવું અલ્ગોરિધમનો કહી શકશો.
અને રિકર્ઝન ખરેખર એક શક્તિશાળી વિચાર છે
કે, પ્રથમ શરણ થોડી મન છે
નીચે પ્રમાણે અમે હવે અરજી કરી શકો છો છે.
>> છેલ્લા પ્રકારની હશે સૉર્ટ મર્જ કરો કે
અમે ઔપચારિક ઓછામાં ઓછા વર્ગ, જુઓ.
અને તે મૂળભૂત રીતે જુદા છે
ચોક્કસપણે તે છેલ્લા ત્રણ, અને
છેલ્લા ચાર અમે bogosort સમાવેશ છે.
અહીં મર્જ સૉર્ટ માટે સ્યુડોકોડનો છે.

Macedonian: 
Јас буквално може да се користи иста
програма за ефикасно ќе до врвот
повторно и повторно трчање
исто линии на код.
>> Па иако ова треба да се чувствуваат
како малку на циклична дефиниција
каде што сте одговарање некој е
прашање од страна на само еден вид на поставување
истото прашање повторно,
како зошто, зошто, зошто?
Реалноста е затоа што ние сме хард кодирани
неколку специјални линии, чекор 4,
кој е, ако, и чекор 12, која
е ефективно друга гранка,
бидејќи имаме оние привремена мерка мерки,
овој алгоритам ќе се прекине ако се
најдете Мајк, или, ако ние не се направи.
Но, во чекор 7 и 10 сега, имаме
она што ќе го наречеме рекурзивен алгоритам.
И рекурзијата е навистина моќна идеја
тоа е малку умот свиткување на прв,
дека ние сега можат да аплицираат на следниот начин.
>> Се спојат вид ќе биде последен вид што
гледаме, барем во класа формално.
И тоа е фундаментално различно
од оние последните три, и, секако,
последните четири ако ги вклучиме bogosort.
Тука е pseudocode за спојување вид.

Romanian: 
Eu pot folosi literalmente exact la fel
Programul va efectiv până la partea de sus
din nou și re-alergare
aceleași linii de cod.
>> Deci, chiar dacă acest lucru ar trebui să se simtă
ca un pic de o definiție ciclic
în cazul în care răspunzi cuiva
întrebare cu doar un fel de a cere
aceeași întrebare din nou,
cum ar fi de ce, de ce, de ce?
Realitatea este că ne-am codat greu
o pereche de linii speciale, etapa 4,
care este un dacă, și 12, care
este efectiv o altă ramură,
pentru că avem aceste măsuri masura provizoare,
acest algoritm va termina dacă vom
găsi Mike, sau dacă nu o facem.
Dar, în pasul 7 și 10 acum, ne-am
ceea ce vom numi un algoritm recursiv.
Și recursivitate este într-adevăr o idee puternic
că e un pic mintea îndoire la început,
pe care le putem aplica acum, după cum urmează.
>> Merge fel va fi ultima genul asta
ne uităm la, cel puțin în clasa oficial.
Și este fundamental diferit
de la cei trecut trei, și, desigur,
Ultima patru dacă includem bogosort.
Iată Pseudocodul pentru îmbinare fel.

Ukrainian: 
Я можу буквально використовувати точно такий же
Програма ефективно, підійшовши до верхньої
знову і знову працює
ті ж рядки коду.
>> Таким чином, навіть при тому, що це має почуватися
як трохи циклічного визначення
де ви відповідаючи хто-
Питання по тільки вид з проханням
те ж питання знову,
як, чому, чому, чому?
Реальність така, тому що ми жорстко
пару спеціальних ліній, крок 4,
що, якщо, і крок 12, які
ефективно інша гілка,
тому що у нас ці заходи по усуненню вузьких,
цей алгоритм буде припинена, якщо ми
знайти Майка, або якщо ми не робимо.
Але в кроці 7 і 10 тепер, у нас є
що ми будемо називати рекурсивний алгоритм.
І рекурсія дійсно потужна ідея
це трохи запаморочливим спочатку,
що тепер ми можемо застосувати такий спосіб.
>> Злиття роду буде останнім видом, який
ми дивимося на, принаймні, в класі формально.
І це в корені відрізняється
від тих трьох останніх, і, звичайно,
Останні чотири, якщо ми включимо bogosort.
Ось псевдокод для сортування злиттям.

Indonesian: 
Aku benar-benar dapat menggunakan yang sama persis
Program efektif naik ke atas
lagi dan re-berjalan
baris kode yang sama.
>> Jadi meskipun ini harus merasa
seperti sedikit definisi siklus
di mana Anda menjawab seseorang yang
pertanyaan dengan hanya semacam meminta
pertanyaan yang sama lagi,
seperti mengapa, mengapa, mengapa?
Kenyataannya adalah karena kita telah dikodekan keras
beberapa jalur khusus, langkah 4,
yang merupakan jika, dan langkah 12, yang
secara efektif cabang lain,
karena kita memiliki langkah-langkah pengganti sementara,
algoritma ini akan berakhir jika kita
menemukan Mike, atau jika kita tidak.
Namun pada langkah 7 dan 10 sekarang, kami memiliki
apa yang akan kita sebut algoritma rekursif.
Dan rekursi memang ide yang kuat
itu pikiran sedikit membungkuk pada awalnya,
bahwa kita sekarang dapat menerapkan sebagai berikut.
>> Merge sort akan menjadi semacam terakhir yang
kita melihat, setidaknya di kelas formal.
Dan secara fundamental berbeda
dari tiga yang terakhir, dan tentu saja
empat jika kita termasuk Bogosort.
Berikut pseudocode untuk merge sort.

Arabic: 
يمكنني استخدام حرفيا بالضبط نفس
برنامج تسير على نحو فعال يصل إلى الأعلى
مرة أخرى وإعادة تشغيل-
على نفس المنوال من التعليمات البرمجية.
>> ذلك على الرغم من هذا يجب أن يشعر
مثل قليلا من تعريف الدوري
أين أنت الإجابة عن شخص ما
سؤال لمجرد نوع من يسأل
نفس السؤال مرة أخرى،
مثل ماذا، لماذا، لماذا؟
الحقيقة هي أننا قد الثابت ترميز
بضعة خطوط خاصة، الخطوة 4،
وهو إذا، والخطوة 12، والتي
غير فعال فرع آخر،
لأن لدينا هذه التدابير مؤقت،
وهذه الخوارزمية إنهاء إذا كنا
تجد مايك، أو إذا لم نفعل ذلك.
لكن في الخطوة 7 و 10 الآن، لدينا
ما سنقوم استدعاء خوارزمية العودية.
والعودية هي في الواقع فكرة قوية
هذا هو القليل من العقل والانحناء في البداية،
أننا يمكن أن تنطبق الآن على النحو التالي.
>> دمج النوع سيكون نوعا الماضي
نحن ننظر، على الأقل في الصف رسميا.
وانها تختلف اختلافا جوهريا
من هؤلاء الثلاثة الأخيرة، وبالتأكيد
أربع الماضي إذا كنا تشمل bogosort.
وهنا شبة الكود لدمج النوع.

Croatian: 
Ja doslovno može koristiti isti
Program učinkovito ide do vrha
ponovno i ponovno trčanje
ista linija koda.
>> Dakle, iako je to trebao osjećati
kao malo cikličkom definiciji
gdje ste odgovoriti netko
Pitanje je samo kakve pita
isto pitanje opet,
Na primjer, zašto, zašto, zašto?
Stvarnost je, jer smo naporno smo kodirani
nekoliko posebnih linija, stupanj 4,
koja je, ako i korak 12, koji
je učinkovito druga grana,
jer imamo one hitna privremena mjera,
Ovaj algoritam će raskinuti ako
pronaći Mikea, ili ako to ne učinimo.
No, u koraku 7 i 10. Sada imamo
ono što ćemo nazvati rekurzivni algoritam.
I rekurzija je doista moćan ideja
to je malo um savijanje u početku,
da sada možemo primijeniti na sljedeći način.
>> Spoji neka vrsta će biti posljednja vrsta koja
gledamo, barem u klasi formalno.
A to je bitno različita
od onih prošle tri, a sigurno
posljednja četiri, ako uključimo bogosort.
Evo pseudocode udruži- vrste.

Welsh: 
Gallaf llythrennol ddefnyddio'r union un fath
rhaglen yn effeithiol yn mynd i fyny i ben
unwaith eto ac ail-redeg
yr un llinellau o god.
>> Felly hyd yn oed er y dylai hyn deimlo
fel tipyn o ddiffiniad cylchol
ble rydych yn ateb rhywun yn
gwestiwn gan jyst fath o ofyn
yr un cwestiwn eto,
fel pam, pam, pam?
Y gwir amdani yw oherwydd ein bod wedi codio galed
un neu ddau o linellau arbennig, cam 4,
sy'n os, ac yn cam 12, a oedd yn
yn effeithiol gangen arall,
oherwydd bod gennym fesurau rhywbeth dros dro y rhai,
Bydd algorithm hwn yn dod i ben os ydym
dod o hyd i Mike, neu os nad ydym yn ei wneud.
Ond yng ngham 7 a 10 erbyn hyn, rydym wedi
yr hyn y byddwn yn ei alw'n algorithm dychweliadol.
Ac recursion yn wir yn syniad pwerus
mae hynny'n ychydig o feddwl blygu ar y dechrau,
y gallwn yn awr wneud cais fel a ganlyn.
>> Uno fath fydd y math olaf y
rydym yn edrych ar, o leiaf yn y dosbarth yn ffurfiol.
Ac mae'n sylfaenol wahanol
o dair olaf hynny, ac yn sicr
pedwar olaf os ydym yn cynnwys bogosort.
Dyma y pseudocode ar gyfer math uno.

Hindi: 
मैं सचमुच ठीक उसी का उपयोग कर सकते हैं
कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से ऊपर तक जा
फिर से और फिर से चल रहा है
कोड की एक ही लाइनों.
>> तो यह महसूस करना चाहिए, भले ही
एक चक्रीय परिभाषा की एक बिट की तरह
जहां आप किसी के जवाब दे रहे हैं
बस की तरह पूछकर सवाल
फिर वही सवाल,
जैसे क्यों, क्यों, क्यों?
हम कड़ी मेहनत से कोडित है क्योंकि वास्तविकता है
विशेष लाइनों की एक जोड़ी, चरण 4,
एक, अगर, और 12 कदम है जो जो
प्रभावी ढंग से एक और शाखा है
हम उन डिप्टी उपाय है क्योंकि,
इस एल्गोरिथ्म समाप्त होगा अगर हम
माइक पाते हैं, या अगर हम नहीं.
लेकिन अब चरण 7 और 10 में, हम हैं
क्या हम एक पुनरावर्ती एल्गोरिथ्म फोन करता हूँ.
और recursion वास्तव में एक शक्तिशाली विचार है
कि, पहली बार में झुकने एक छोटे से मन है
हम इस प्रकार अब लागू कर सकते हैं.
>> पिछले क्रमबद्ध किया जाएगा क्रमबद्ध मर्ज कि
हम औपचारिक रूप से कम से कम वर्ग में, पर दिखेगा.
और यह मौलिक अलग है
निश्चित रूप से वे पिछले तीन, और से
पिछले चार हम bogosort शामिल हैं.
यहाँ मर्ज प्रकार के लिए pseudocode है.

Modern Greek (1453-): 
I κυριολεκτικά να χρησιμοποιούν την ίδια ακριβώς
πρόγραμμα εφαρμόζεται αποτελεσματικά ανεβαίνοντας στην κορυφή
ξανά και εκ νέου λειτουργία
οι ίδιες γραμμές κώδικα.
>> Έτσι, ακόμη και αν αυτό θα πρέπει να αισθάνονται
σαν ένα κομμάτι από ένα κυκλικό ορισμό
Όπου και αν απάντηση είναι κάποιος
ερώτηση ακριβώς το είδος της ερώτησης
το ίδιο ερώτημα και πάλι,
όπως γιατί, γιατί, γιατί;
Η πραγματικότητα είναι, γιατί έχουμε σκληρά κωδικοποιημένους
ένα ζευγάρι από ειδικές γραμμές, βαθμίδα 4,
το οποίο είναι ένα, αν και το βήμα 12, το οποίο
Είναι ουσιαστικά ένα άλλο υποκατάστημα,
γιατί έχουμε αυτά τα μέτρα προσωρινή λύση,
Ο αλγόριθμος αυτός θα τερματίσει αν
βρείτε Mike, ή αν δεν το κάνουμε.
Αλλά στο βήμα 7 και 10 τώρα, έχουμε
τι θα καλέσετε έναν αναδρομικό αλγόριθμο.
Και αναδρομή είναι πράγματι μια ισχυρή ιδέα
Αυτό είναι λίγο μυαλό κάμψης στην πρώτη,
ότι μπορούμε τώρα να εφαρμόζονται ως εξής.
>> Συγχώνευση του είδους θα είναι το τελευταίο είδος, ότι
κοιτάξουμε, τουλάχιστον στην κατηγορία επίσημα.
Και είναι θεμελιωδώς διαφορετική
από αυτά τα τρία τελευταία, και σίγουρα
τελευταία τέσσερα αν συμπεριλάβουμε bogosort.
Εδώ είναι η ψευδοκώδικα για τη συγχώνευση ταξινόμησης.

Bengali: 
আমি আক্ষরিক সঠিক একই ব্যবহার করতে পারেন
প্রোগ্রাম কার্যকরভাবে উপরের যাচ্ছে
আবার এবং পুনরায় চলমান
কোড একই লাইন.
>> তাই এই মনে করা উচিত, যদিও
একটি চক্রাকার সংজ্ঞা একটি বিট মত
যেখানে আপনি কাউকে উত্তর করছি
শুধু সাজান জিজ্ঞাসা করে প্রশ্ন
আবার একই প্রশ্ন,
মত কেন, কেন, কেন?
আমরা হার্ড কোডেড করেছি, কারণ বাস্তবতা
বিশেষ লাইনের একটি দম্পতি, ধাপ 4,
একটি, যদি, এবং ধাপে 12 যা যা
কার্যকরভাবে অন্য শাখা
আমরা যারা অস্থায়ী পরিবর্ত ব্যবস্থা আছে, কারণ,
এই অ্যালগরিদম অবসান যদি আমরা
মাইক খুঁজে, অথবা যদি আমরা না.
কিন্তু এখন পদক্ষেপ 7 এবং 10, আমরা
আমরা কি একটি recursive অ্যালগরিদম ডাকবো.
এবং recursion প্রকৃতপক্ষে একটি শক্তিশালী ধারণা
যে, প্রথম নমন একটু মন এর
অনুসরণ হিসাবে আমরা এখন আবেদন করতে পারেন.
>> গত ধরণের হতে হবে সাজানোর মার্জ যে
আমরা আনুষ্ঠানিকভাবে অন্তত বর্গ, এ চেহারা.
এবং এটা মৌলিকভাবে আলাদা
অবশ্যই যারা গত তিন, এবং থেকে
গত চার আমরা bogosort অন্তর্ভুক্ত করে.
এখানে একত্রীকরণ সাজানোর জন্য pseudocode না.

Maltese: 
I jistgħu litteralment jużaw l-istess eżatt
programm effettivament tmur sal-quċċata
darb'oħra u ri-running
l-istess linji ta 'kodiċi.
>> Allura anke jekk dan għandu jħossu
bħal daqsxejn ta 'definizzjoni ċiklika
fejn int twieġeb xi ħadd huwa
mistoqsija bi ftit tip ta 'tistaqsi
l-istess kwistjoni mill-ġdid,
bħal għaliex, għaliex, għaliex?
Ir-realtà hija għaliex aħna ħadthom hard kodifikati
koppja ta 'linji speċjali, pass 4,
li hija jekk, u 12 pass, li
huwa effettivament fergħa ieħor,
għaliex għandna dawk il-miżuri stopgap,
dan algoritmu se jintemm jekk irridu
isibu Mike, jew jekk aħna ma.
Iżda fil-pass 7 u 10 issa, għandna
dak li aħna ser sejħa algoritmu rikursivi.
U recursion huwa tabilħaqq idea qawwija
thats mind ftit liwi fl-ewwel,
li aħna issa jista 'japplika kif ġej.
>> Jingħaqdu sort se jkun l-aħħar tip li
nħarsu lejn, għall-inqas fil-klassi formalment.
U huwa fundamentalment differenti
minn dawk it-tliet aħħar, u ċertament
aħħar erbgħa jekk aħna jinkludu bogosort.
Hawn il-pseudocode għall tip jingħaqdu.

Czech: 
Mohu doslova použít přesně stejný
program skutečně jít až na vrchol
Znovu a znovu běží
stejné řádky kódu.
>> Takže i když by to mělo cítit
jako trochu cyklické definice
kam odpovědi někdo
Otázka, kterou tak nějak se ptát
opět stejná otázka,
jako proč, proč, proč?
Skutečností je, protože jsme pevně dáno
několik speciálních linek, krok 4,
, který je v případě, a krok 12, který
je v podstatě další větev,
protože máme ty provizorium opatření,
Tento algoritmus se ukončí, pokud budeme
najít Mike, nebo pokud to neuděláme.
Ale v kroku 7 a 10 nyní máme
co budeme říkat rekurzivní algoritmus.
A rekurze je opravdu silný nápad
to je trochu mysl ohýbání na první,
že nyní můžeme aplikovat takto.
>> Merge sort bude poslední druh, který
se podíváme na, alespoň ve třídě formálně.
A to je zásadně odlišná
z těch posledních tří, a jistě
Poslední čtyři zahrneme-li bogosort.
Zde je pseudokód pro slučovací druhu.

Persian: 
من به معنای واقعی کلمه می تواند با استفاده از همان دقیق
برنامه به طور موثر بالا رفتن به بالا
دوباره و دوباره در حال اجرا
همان خطوط کد.
>> بنابراین حتی اگر این باید احساس
مثل یک بیت از یک تعریف دوره ای
که در آن شما در حال پاسخ دادن به کسی است
سوال و تنها با نوع درخواست
سوال دوباره همان،
مانند چرا، چرا، چرا؟
واقعیت این است چون ما سخت کدگذاری کرده ام
یک زن و شوهر از خطوط ویژه، مرحله 4،
است که اگر، و مرحله 12، که
به طور موثر یکی دیگر از شعبه است،
چرا که ما آن اقدامات چاره موقت،
این الگوریتم خاتمه خواهد اگر ما
پیدا کردن مایک، و یا اگر ما نمی کنند.
اما در مرحله ی 7 و 10 در حال حاضر، ما باید
آنچه ما می خواهیم از یک الگوریتم بازگشتی تماس بگیرید.
و بازگشت است و در واقع یک ایده قدرتمند
که یک ذهن کمی خم در ابتدا است،
که ما هم اکنون می توانید به شرح زیر اعمال می شود.
>> ادغام مرتب کردن بر اساس خواهد بود که آخرین نوع که
ما در به طور رسمی نگاه کنید، حداقل در کلاس.
و این اساسا متفاوت
از آن سه، و قطعا
چهار اگر ما شامل bogosort.
در اینجا شبه مرتب سازی ادغام است.

Lithuanian: 
Galiu tiesiog naudoti patį
programa efektyviai einame į viršų
vėl ir vėl veikia
tie patys eilučių kodo.
>> Taigi, nors tai turėtų jaustis
kaip ciklinio apibrėžimą šiek tiek
kur jūs atsakyti į kažkieno
klausimas, tiesiog tarsi klausia
tą patį klausimą vėl,
kaip, kodėl, kodėl, kodėl?
Realybė yra tai, nes mes sunkiai koduojami
Specialiųjų linijų pora, 4 žingsnis,
kuris yra, jei ir 12 žingsnis,
yra efektyviai kitą filialas,
nes mes turime tuos laikina priemones,
Šis algoritmas bus nutraukti, jei mes
rasite Mike, ar jei mes ne.
Tačiau 7 ir 10 etapas dabar, mes turime
ką mes vadiname rekursinį algoritmą.
Ir rekursija yra iš tiesų galinga idėja
kad šiek tiek proto lenkimo per pirmąjį,
kad dabar mes galime taikyti taip.
>> Sujungti Rūšiuoti bus paskutinis rūšiuoti, kad
mes pažvelgti, bent jau klasę formaliai.
Ir tai iš esmės skiriasi
nuo Šių trijų, ir tikrai
keturi paskutinieji, jei mes įtraukti bogosort.
Štai už merge rūšiuoti Pseudocode.

Slovenian: 
Lahko dobesedno uporabite točno isto
Program dejansko dogaja na vrh
spet in ponovno tek
enake vrstic kode.
>> Torej, čeprav bi to moralo počutijo
kot nekaj cikličnega opredelitve
kjer si odgovorite, da je nekdo
Vprašanje, ki ga je kar nekako prosi
spet isto vprašanje,
kot so, zakaj, zakaj, zakaj?
Realnost je, ker smo težko kodirane
Nekaj ​​posebnih linij, korak 4,
, ki je, če in korak 12, ki
je dejansko še ena veja,
ker imamo tiste stopgap ukrepe,
Ta algoritem se prekine, če bomo
Ugotovijo, Mike, ali če tega ne storimo.
Toda v koraku 7 in 10. Zdaj imamo
kaj bomo klic rekurzivni algoritem.
In rekurzija je res močna ideja
da je malo um upogibanje na prvi,
da bomo lahko zdaj uporabljajo, kakor sledi.
>> Zlivanjem bo zadnja vrsta, ki
gledamo, vsaj v razredu formalno.
In to je bistveno drugačna
od teh zadnjih treh, vsekakor pa
zadnja štiri, če štejemo bogosort.
Tukaj je psevdokoda za urejanje z zlivanjem.

Haitian: 
Mwen ka literalman itilize menm bagay la tou egzak
pwogram efektivman pral moute sou tèt la
ankò e re-kouri
liy yo menm nan kòd.
>> Se konsa, menm si sa a ta dwe santi
tankou yon ti jan nan yon definisyon conjoncture
kote w ap reponn yon moun nan
kesyon yo jis sòt de mande
kesyon an menm ankò,
tankou poukisa, poukisa, poukisa?
Reyalite a se paske nou te difisil kode
yon koup nan liy espesyal, etap 4,
ki se yon si, ak etap 12, ki
se efektivman yon lòt branch,
paske nou gen moun ki mezi stopgap,
algorithm sa a pral mete fen nan si nou
jwenn Mike, oswa si nou pa fè sa.
Men, nan etap 7 ak 10, koulye a, nou gen
sa nou ap rele yon algorithm repetitif.
Epi rkursyon se vre yon lide pwisan
sa a, se yon ti kras lide koube an premye,
ke nou kapab kounye a aplike jan sa a.
>> Rantre sòt yo pral sòt nan dènye a ke
nou gade nan, nan omwen nan klas fòmèlman.
Lè li nan fondamantalman diferan
nan men moun pase a twa, ak sètènman
kat dènye si nou gen ladan yo bogosort.
Isit la nan pseudocode a pou rantre sòt.

Azerbaijani: 
Mən sözün eyni istifadə edə bilərsiniz
Proqram səmərəli üst qədər davam
yenidən və yenidən çalışan
kod eyni satır.
>> Belə ki, bu hiss etməlidir baxmayaraq
dövri müəyyən bir az kimi
siz kimsə cavab edirik
yalnız sort xahiş sual
yenə eyni sual,
niyə, niyə, niyə?
Biz ağır kodlu etdik, çünki reallıqdır
xüsusi xətləri bir neçə addım 4,
bir, əgər, və addım 12 olan
, səmərəli başqa qoludur
biz bu stopgap tədbirlər var, çünki,
Bu alqoritm ləğv əgər biz
Mike tapmaq, və ya biz deyil.
Amma indi addım 7 və 10, biz
biz bir recursive alqoritmi zəng edəcəyik.
Və recursion həqiqətən güclü fikir
ki, ilk əyilmə bir az ağıl
aşağıdakı kimi indi müraciət edə bilər.
>> Son sort olacaq sort birləşməsi
biz formal azı sinif baxmaq.
Və əsaslı fərqli
əlbəttə bu son üç və
Son dörd biz bogosort daxil edin.
Burada birləşmə sort üçün pseudocode var.

Belarusian: 
Я магу літаральна выкарыстоўваць сапраўды такі ж
Праграма эфектыўна, падышоўшы да верхняй
зноў і зноў працуе
тыя ж радкі кода.
>> Такім чынам, нават пры тым, што гэта павінна адчуваць сябе
як трохі цыклічнага вызначэння
дзе вы адказваючы хто-
Пытанне па толькі выгляд з просьбай
тое ж пытанне зноў,
як, чаму, чаму, чаму?
Рэальнасць такая, таму што мы жорстка
пару спецыяльных ліній, крок 4,
што, калі, і крок 12, якія
эфектыўна іншая галіна,
таму што ў нас гэтыя меры па ліквідацыі вузкіх,
гэты алгарытм будзе спыненая, калі мы
знайсці Майка, або калі мы не робім.
Але ў кроку 7 і 10 зараз, у нас ёсць
што мы будзем называць рэкурсіўны алгарытм.
І Рэкурсія сапраўды магутная ідэя
гэта крыху ашаламляльныя спачатку,
што зараз мы можам прымяніць наступным чынам.
>> Зліццё роду будзе апошнім выглядам, які
мы глядзім на, па меншай меры, у класе фармальна.
І гэта ў корані адрозніваецца
ад тых трох апошніх, і, вядома,
Апошнія чатыры, калі мы ўключым bogosort.
Вось псевдокод для сартавання зліццём.

Kannada: 
ನಾನು ಅಕ್ಷರಶಃ ನಿಖರ ಅದೇ ಬಳಸಬಹುದು
ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ
ಮತ್ತೆ ಮರು ಓಟ
ಕೋಡ್ ಒಂದೇ ರೇಖೆಗಳು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಭಾವಿಸಬೇಕು ಸಹ
ಒಂದು ಆವರ್ತಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಒಂದು ಬಿಟ್
ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಬೇರೆಯವರ ಉತ್ತರಿಸುವ ನೀವು
ಕೇವಲ ರೀತಿಯ ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆ
ಮತ್ತೆ ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ,
ಹಾಗೆ ಏಕೆ, ಏಕೆ, ಏಕೆ?
ನಾವು ಹಾರ್ಡ್ ಕೋಡೆಡ್ ಮಾಡಿದ ಕಾರಣ ವಾಸ್ತವ
ವಿಶೇಷ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಒಂದೆರಡು, ಹಂತ 4,
ಒಂದು, ವೇಳೆ, ಮತ್ತು ಹಂತದ 12 ಇದು ಯಾವ
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ಶಾಖೆ
ನಾವು ಆ ಹಂಗಾಮಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಏಕೆಂದರೆ,
ಈ ಕ್ರಮಾವಳಿಯ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ನಾವು
ಮೈಕ್ ಹೇಗೆ, ಅಥವಾ ನಾವು ಮಾಡದಿದ್ದಲ್ಲಿ.
ಆದರೆ ಈಗ ಹಂತ 7 ಮತ್ತು 10 ರಲ್ಲಿ, ನಾವು
ನಾವು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಮಾವಳಿಯನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರಬಲ ಕಲ್ಪನೆ
ಎಂದು, ಮೊದಲ ಬಾಗುವುದು ಸ್ವಲ್ಪ ಮನಸ್ಸು ಇಲ್ಲಿದೆ
ಕೆಳಗಿನಂತೆ ನಾವು ಈಗ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು.
>> ಕಳೆದ ರೀತಿಯ ಇರುತ್ತದೆ ವಿಲೀನ ರೀತಿಯ
ನಾವು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠ ವರ್ಗ, ನೋಡಲು.
ಮತ್ತು ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಆ ಕಳೆದ ಮೂರು, ಮತ್ತು
ಕಳೆದ ನಾಲ್ಕು ನಾವು bogosort ಸೇರಿವೆ.
ಇಲ್ಲಿ ವಿಲೀನ ರೀತಿಯ ಸೂಡೊಕೋಡ್ಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿದೆ.

Italian: 
Posso letteralmente usare la stessa esatta
programma effettivamente andare fino alla cima
di nuovo e ri-esecuzione
le stesse linee di codice.
>> Così, anche se questo dovrebbe sentirsi
come un po 'di una definizione ciclica
dove si sta rispondendo di qualcuno
domanda da appena sorta di chiedere
di nuovo la stessa domanda,
come perché, perché, perché?
La realtà è perché abbiamo hardcoded
un paio di linee speciali, punto 4,
che è un caso, e il punto 12, che
è effettivamente un altro ramo,
perché abbiamo tali misure di ripiego,
questo algoritmo terminerà se
trovare Mike, o se non lo facciamo.
Ma nel passo 7 e 10 ora, abbiamo
quello che chiameremo un algoritmo ricorsivo.
E ricorsione è infatti un potente idea
che è un po 'rompicapo in un primo momento,
che ora possiamo applicare come segue.
>> Merge sort sarà l'ultimo tipo che
guardiamo, almeno in classe formalmente.
Ed è fondamentalmente diverso
da quelle ultime tre, e certamente
ultimi quattro se includiamo bogosort.
Ecco lo pseudocodice per merge sort.

Swedish: 
Jag kan bokstavligen använda exakt samma
program på ett effektivt sätt att gå upp till toppen
åter och åter igång
samma kodrader.
>> Så även om det här ska känna
som lite av en cyklisk definition
var du svara någons
fråga genom att bara sorts fråga
samma fråga igen,
som varför, varför, varför?
Verkligheten är att vi har hårt kodat
några speciella linjer, steg 4,
vilket är en om, och steg 12, vilket
är ett effektivt sätt en annan gren,
eftersom vi har dessa stopgap åtgärder,
denna algoritm kommer att upphöra om vi
hitta Mike, eller om vi inte gör det.
Men i steg 7 och 10 nu, vi har
vad vi kallar en rekursiv algoritm.
Och rekursion är verkligen en kraftfull idé
som är lite sinne bockning i början,
att vi nu kan tillämpas enligt följande.
>> Merge sort blir den sista slag som
vi tittar på, åtminstone i klass formellt.
Och det är fundamentalt annorlunda
från de tre sista, och definitivt
senaste fyra om vi räknar bogosort.
Här är pseudokod för sammanslagnings slag.

Chinese: 
我可以从字面上使用完全相同的
计划有效地往上走顶端
一而再，再运行
同一行的代码。
>> 因此，即使本应该感到
像一个有点周期性的定义
在那里你回答别人的
仅通过排序问问题
再次同样的问题，
就像为什么，为什么，为什么？
现实的情况是，因为我们已经硬编码
一组特殊的线，第4步，
其是，如果和步骤12，该
实际上是另外一个分支，
因为我们有这些治标不治本，
该算法将终止，如果我们
找到迈克，或者如果我们不这样做。
但现在STEP 7和10，我们有
我们就这么叫递归算法。
和递归确实是一个强大的理念
这是一个有点头脑的第一个弯，
我们现在可以应用如下。
>> 归并排序将是最后的那种
我们看一下，至少在形式上类。
而且它是完全不同的
从这些过去三年，肯定
过去四年，如果我们有bogosort。
下面是伪代码合并排序。

Norwegian: 
Jeg kan bokstavelig talt bruke nøyaktig samme
programmet effektivt å gå opp til toppen
igjen, og re-løpe
de samme linjer med kode.
>> Så selv om dette bør føle
som en bit av en syklisk definisjon
hvor du svare noens
spørsmålet ved bare liksom spørre
det samme spørsmålet igjen,
som hvorfor, hvorfor, hvorfor?
Realiteten er fordi vi har hardkodet
et par spesielle linjer, trinn 4,
som er en hvis, og trinn 12, som
er effektivt en annen gren,
fordi vi har disse nødhjelp tiltak,
denne algoritmen vil opphøre dersom vi
finne Mike, eller hvis vi ikke gjør det.
Men i trinn 7 og 10 nå, har vi
hva vi vil kalle en rekursiv algoritme.
Og rekursjon er faktisk en kraftig idé
som er litt tankene bøyd i starten,
at vi nå kan bruke som følger.
>> Flett typen vil være den siste typen som
vi ser på, i det minste i klassen formelt.
Og det er fundamentalt annerledes
fra de siste tre, og i hvert fall
siste fire hvis vi inkluderer bogosort.
Her er pseudokode for flettingen slag.

Estonian: 
Võin sõna otseses mõttes kasutada täpselt sama
programmi tõhusalt tõuseb tippu
uuesti ja uuesti jooksvate
sama rida koodi.
>> Nii et kuigi see ei tohiks tunda
nagu natuke tsükliline määratlus
kuhu vastates keegi on
Küsimus, mida justkui küsides
sama küsimust uuesti,
nagu miks, miks, miks?
Reaalsus on, sest me oleme kõva kodeeritud
paar erilist read, etapp 4,
mis on siis ja samm 12, mis
on tegelikult teise filiaali,
sest meil on need asetäitja meetmed,
Selle algoritmi lõpeb, kui me
leida Mike, või kui me seda ei tee.
Aga etapis 7 ja 10 Siiani oleme
mida me nimetame rekursiivne algoritm.
Ja rekursioon on tõepoolest võimas idee
et see on natuke meeles painutamine alguses,
et saame nüüd taotleda järgmiselt.
>> Merge sort on viimane sort, mis
vaatame, vähemalt klassi ametlikult.
Ja see on täiesti erinev
neist viimase kolme ja kindlasti
Viimase nelja, kui me kaasame bogosort.
Siin pseudokoodi ühendamisväljundil sort.

Galician: 
Podo literalmente usar exactamente o mesmo
programa vai efectivamente ata o cumio
de novo e re-execución
as mesmas liñas de código.
>> Así, aínda que este debe sentir-se
como un pouco de unha definición cíclico
onde está a responder a alguén é
Pregunta por só unha especie de preguntar
a mesma pregunta de novo,
por que, por que, por que?
A realidade é porque temos codificado
un par de liñas especiais, rango 4,
que é un caso, e paso 12, que
é efectivamente outro ramo,
porque temos esas medidas paliativas,
este algoritmo pode rematar se
atopar Mike, ou se non o facemos.
Pero no paso 7 e 10 agora temos
o que imos chamar de un algoritmo recursivo.
E recursão é de feito unha idea poderosa
iso é un pouco de mente dobra en principio,
que agora podemos aplicar a seguinte.
>> Merge sort será o último tipo que
miramos, polo menos na clase formalmente.
E é fundamentalmente diferente
daqueles tres últimos, e, por suposto,
catro últimos se inclúen bogosort.
Aquí está o pseudocódigo para merge sort.

Telugu: 
నేను అక్షరాలా ఖచ్చితమైన ఉపయోగించవచ్చు
కార్యక్రమం సమర్ధవంతంగా టాప్ వరకు వెళ్లి
మళ్లీ మళ్లీ నడుస్తున్న
కోడ్ అదే పంక్తులు.
>> కాబట్టి ఈ అనుభూతి ఉండాలి అయినప్పటికీ
ఒక చక్రీయ నిర్వచనం యొక్క ఒక బిట్ వంటి
ఇక్కడ మీరు ఒకరి సమాధానం చేస్తున్నారు
కేవలం విధమైన అడగడం ద్వారా ప్రశ్న
మళ్ళీ అదే ప్రశ్న,
వంటి ఎందుకు, ఎందుకు, ఎందుకు?
మేము హార్డ్ కోడెడ్ చేసిన ఎందుకంటే రియాలిటీ ఉంది
ప్రత్యేక పంక్తులు ఒక జంట, స్టెప్ 4,
ఒక, ఉంటే, మరియు దశల 12 ఇది ఇది
, సమర్ధవంతంగా మరొక శాఖ
మేము ఆ విరామ సమయ చర్యలు ఎందుకంటే,
ఈ అల్గోరిథం ముగుస్తాయి ఉంటే మేము
మైక్ కనుగొనడానికి, లేదా మేము లేకపోతే.
కానీ ఇప్పుడు అడుగు 7 మరియు 10, మేము కలిగి
మనం ఒక పునరావృత అల్గోరిథం పిలుస్తాను.
మరియు సూత్రం నిజానికి ఒక శక్తివంతమైన ఆలోచన
మొదట వద్ద బెండింగ్ కొద్దిగా మనస్సు వార్తలు
మేము క్రింది ఇప్పుడు దరఖాస్తు చేసుకోవచ్చు.
>> గత విధమైన ఉంటుంది విధమైన విలీనం
మేము అధికారికంగా కనీసం తరగతి లో చూడండి.
మరియు అది సిద్ధాంతపరంగా వేర్వేరు వార్తలు
కచ్చితంగా ఆ గత మూడు, మరియు నుండి
గత నాలుగు మేము bogosort ఉన్నాయి ఉంటే.
ఇక్కడ విలీనంతో విధమైన కోసం pseudocode వార్తలు.

Bulgarian: 
Аз буквално може да използва точно същото
програма за ефективно става до върха
отново и отново работа
същите линии на код.
>> Така че, въпреки че това трябва да се чувстват
като малко цикличен дефиниция
, където можете да отговорите, някой е
Актуален въпрос от просто някак пита
същия въпрос отново,
като защо, защо, защо?
Реалността е, защото сме твърди кодирани
няколко специални линии, етап 4,
което е, ако и 12, които
е ефективно друг клон,
защото имаме тези мерки StopGAP,
този алгоритъм ще бъде прекратен, ако ние
намерите Майк, или ако не го правим.
Но в стъпка 7 и 10 сега имаме
това, което ние ще наричаме рекурсивен алгоритъм.
И рекурсия е наистина мощен идея
това е малко ума огъване на пръв поглед,
че сега можем да се прилага, както следва.
>> Обединяване вид ще бъде последният вид, че
ние погледнете, най-малко в клас официално.
И това е коренно различна
от тези, последните три, и със сигурност
последните четири ако включим bogosort.
Ето pseudocode за сливане вид.

Latin: 
Potest uti notitia litteram
Lorem ipsum efficacius ascendentes ad verticem
et iterum re-currere
eodem codice.
>> Sic etiam si hoc sentiat
sicut definitio mutari aliquid
Suus 'ubi vos erant' aliquis respondebat
quaestio ex modo interrogandi
iterum eadem quaestio,
simile quid, cur, quare,
Veritas est, quod weve durum coded
maxime duobus rectis, gradus IV,
si quod est, et XII gradus, qui
Quod efficacius altero,
quia nos illos stopgap mensurarum
hoc algorithm, si non desinunt
Nullam invenire vel non.
Sed in step X et VII, nunc habemus,
dicam quod algorithm currit.
Et recursion quidem idea virtutis
mens inclinata est paulo prius,
ita quod haec sit adhibenda.
>> Qui quidem in futurum Sumamus
consideremus, saltem in genere signi.
Quod suus 'diuersa ratione disiunctum,
tres ex iis, et quidem
ut etiam ultima bogosort.
Merge sort pseudocode hic.

Finnish: 
Voin kirjaimellisesti käyttää täsmälleen samaa
Ohjelman vaikuttavuus menossa ylös
uudelleen ja uudelleen käynnissä
samaa riviä koodia.
>> Joten vaikka tämä pitäisi tuntea
kuin hieman suhdanteiden määritelmä
jos olet vastaamalla jonkun
kysymys vain eräänlainen kysyä
sama kysymys uudelleen,
kuten miksi, miksi, miksi?
Todellisuus on, koska olemme koodattu
pari erityisen linjat, vaihe 4,
joka on siinä ja vaihe 12, joka
on käytännössä toinen haara,
koska meillä on nämä hätävara toimenpiteitä,
tämä algoritmi päättyy, jos
löytää Mike, tai jos emme.
Mutta vaiheessa 7 ja 10 nyt, meillä on
mitä me kutsumme rekursiivinen algoritmi.
Ja rekursio on todella voimakas ajatus
Se on hiukan mielen taivutus aluksi,
että voimme nyt hakea seuraavasti.
>> Merge sort on viimeinen sort että
katsomme, ainakin luokassa virallisesti.
Ja se on täysin erilainen
Näistä kolme viimeistä, ja varmasti
Viimeisten neljän jos mukaan bogosort.
Tässä pseudokoodihajota yhdistämisen tavallaan.

German: 
Ich kann buchstäblich mit dem exakt gleichen
Programm effektiv gehen bis an die Spitze
wieder und wieder Lauf
die gleichen Codezeilen.
>> Also auch wenn dies fühlen
wie ein bisschen eine zyklische Definition
wo Sie die Beantwortung jemand ist
Frage einfach so zu fragen,
die gleiche Frage wieder,
wie, warum, warum, warum?
Die Realität ist, weil wir hart codiert haben
ein paar spezielle Linien, Schritt 4,
was ein, wenn und Schritt 12 wird die
ist tatsächlich ein weiterer Zweig,
denn wir haben diese Notlösungen,
Dieser Algorithmus wird beendet, wenn wir
Mike zu finden, oder wenn wir es nicht tun.
Aber in Schritt 7 und 10 jetzt haben wir
was wir einen rekursiven Algorithmus nennen.
Und Rekursion ist in der Tat eine mächtige Idee
das ist ein wenig Geist Biegen auf den ersten,
dass wir nun wie folgt anzuwenden.
>> Mergesort wird die letzte Art sein, dass
wir uns, zumindest in der Klasse formal.
Und es grundlegend anders ist
aus diesen letzten drei, und sicherlich
letzten vier, wenn wir gehören bogosort.
Hier ist der Pseudocode für Merge-Sort.

Vietnamese: 
Tôi nghĩa là có thể sử dụng chính xác cùng
chương trình có hiệu quả sẽ lên đến đỉnh
một lần nữa và lại chạy
cùng một dòng mã.
>> Vì vậy, mặc dù điều này nên cảm thấy
giống như một chút của một định nghĩa mang tính chu kỳ
nơi bạn đang trả lời một ai đó
câu hỏi bằng cách chỉ là loại yêu cầu
cùng một câu hỏi một lần nữa,
như lý do tại sao, tại sao, tại sao?
Thực tế là bởi vì chúng tôi đã cứng mã hoá
một vài dòng đặc biệt, bước 4,
mà là một nếu, và bước 12,
là có hiệu quả một chi nhánh,
bởi vì chúng tôi có những biện pháp lấp chỗ trống,
thuật toán này sẽ chấm dứt nếu chúng ta
Mike tìm thấy, hoặc nếu chúng ta không.
Nhưng trong bước 7 và 10 giờ, chúng tôi có
những gì chúng tôi sẽ gọi một thuật toán đệ quy.
Và đệ quy thực sự là một ý tưởng mạnh mẽ
đó là một chút tâm uốn lúc đầu,
mà bây giờ chúng ta có thể áp dụng như sau.
>> Kết hợp các loại sẽ là loại cuối cùng mà
chúng ta nhìn vào, ít nhất là trong các lớp học chính thức.
Và đó là cơ bản khác nhau
từ những người cuối cùng ba, và chắc chắn
cuối cùng bốn nếu chúng tôi bao gồm bogosort.
Đây là giả cho sắp xếp hợp nhất.

Russian: 
Я могу буквально использовать точно такой же
Программа эффективно, подойдя к верхней
снова и снова работает
те же строки кода.
>> Таким образом, даже при том, что это должно чувствовать себя
как немного циклического определения
где вы отвечая кто-
Вопрос по только вид с просьбой
тот же вопрос снова,
как, почему, почему, почему?
Реальность такова, потому что мы жестко
пару специальных линий, шаг 4,
что, если, и шаг 12, которые
эффективно другая ветвь,
потому что у нас эти меры по устранению узких,
этот алгоритм будет прекращена, если мы
найти Майка, или если мы не делаем.
Но в шаге 7 и 10 теперь, у нас есть
что мы будем называть рекурсивный алгоритм.
И рекурсия действительно мощная идея
это немного умопомрачительным сначала,
что теперь мы можем применить следующим образом.
>> Слияние рода будет последним видом, который
мы смотрим на, по крайней мере, в классе формально.
И это в корне отличается
от тех трех последних, и, конечно,
Последние четыре, если мы включим bogosort.
Вот псевдокод для сортировки слиянием.

English: 
I can literally use the exact same
program effectively going up to the top
again and re-running
the same lines of code.
>> So even though this should feel
like a bit of a cyclical definition
where you're answering someone's
question by just sort of asking
the same question again,
like why, why, why?
The reality is because we've hard coded
a couple of special lines, step 4,
which is an if, and step 12, which
is effectively another branch,
because we have those stopgap measures,
this algorithm will terminate if we
find Mike, or if we don't.
But in step 7 and 10 now, we have
what we'll call a recursive algorithm.
And recursion is indeed a powerful idea
that's a little mind bending at first,
that we can now apply as follows.
>> Merge sort will be the last sort that
we look at, at least in class formally.
And it's fundamentally different
from those last three, and certainly
last four if we include bogosort.
Here's the pseudocode for merge sort.

Danish: 
Jeg kan bogstaveligt talt bruge den nøjagtige samme
program effektivt går op til toppen
igen og re-drift
de samme linjer kode.
>> Så selv om dette skulle føle
som lidt af en cyklisk definition
hvor du svarer en persons
spørgsmål ved bare slags spørger
det samme spørgsmål igen,
ligesom hvorfor, hvorfor, hvorfor?
Virkeligheden er, fordi vi hårdt har kodet
et par af særlige linjer, trin 4,
der er en hvis, og trin 12, som
er reelt en anden gren,
fordi vi har disse lappeløsninger,
denne algoritme vil ophøre, hvis vi
finde Mike, eller hvis vi ikke gør det.
Men i trin 7 og 10 nu, vi har
hvad vi vil kalde en rekursiv algoritme.
Og rekursion er faktisk en kraftfuld idé
det er en lille sind bøjning først,
at vi nu kan anvende som følger.
>> Flet slags vil være den sidste slags,
vi ser på, i det mindste i klassen formelt.
Og det er fundamentalt anderledes
fra de sidste tre, og bestemt
sidste fire, hvis vi inkluderer bogosort.
Her er pseudokode til sammenfletningen slags.

Albanian: 
Unë mund të vërtetë të përdorni të njëjtën gjë e saktë
Programi në mënyrë efektive duke shkuar deri në krye
përsëri dhe ri-running
të njëjtën gjë e kodit.
>> Pra, edhe pse kjo duhet të ndjehen të
si pak e një përkufizimi ciklike
ku ju jeni duke iu përgjigjur dikujt
pyetje nga vetëm lloj i kërkuar
njëjtën pyetje përsëri,
si pse, pse, pse?
Realiteti është sepse ne kemi koduar vështirë
një çift të linjave të veçanta, hap i 4,
cila është një nëse, dhe hapi 12, e cila
është efektivisht një tjetër degë,
sepse ne kemi ato e masave të përkohshme,
ky algoritëm do të përfundojë në qoftë se ne
gjeni Mike, ose në qoftë se ne nuk bëjmë.
Por në hap 7 dhe 10 tani, ne kemi
atë që ne do të thërrasë një algoritmi rekursive.
Dhe recursion është me të vërtetë një ide e fuqishme
që është një mendje pak lakimi në fillim,
që ne tani mund të aplikojnë si në vijim.
>> Merge lloj do të jetë lloj i fundit që
shohim, të paktën në klasë formalisht.
Dhe kjo është krejtësisht e ndryshme
nga ato tre të fundit, dhe sigurisht
katër fundit në qoftë se ne të përfshijë bogosort.
Ja pseudokod për merge lloj.

Esperanto: 
Mi povas laŭvorte uzi la ĝustajn samajn
programo efike suprenirantaj al la supro
denove kaj re-funkciado
la samaj linioj de kodo.
>> Do kvankam tiu devus senti
kiel iom de cikla difino
kie vi respondi ies
demando por nur ia demandante
La sama demando denove,
kiel kial, kial, kial?
La realaĵo estas ĉar ni malfacile kodita
kelkaj specialaj linioj, ŝtupo 4,
kio estas se kaj ŝtupo 12, kiu
estas efektive alia branĉo,
ĉar ni havas tiujn stopgap mezuroj,
tiu algoritmo finiĝi se ni
trovi Mike, aŭ se ni ne faras.
Sed en ŝtupo 7 kaj 10 nun ni havas
kion ni nomas rekursia algoritmo.
Kaj rekursio estas ja potenca ideo
ke estas iom menso kliniĝante al la komenco,
ke ni povas nun apliki jene.
>> Kunfandi speco estos la lasta varo ke
Ni rigardu, almenaŭ en klaso formale.
Kaj estas fundamente malsama
el tiuj lastaj tri, kaj certe
lasta kvar se ni inkludas bogosort.
Jen la _pseudocode_ por merge varo.

Belarusian: 
Калі на ўваходзе п элементаў, таму, улічваючы,
масіў памеру N, калі N менш 2,
вярнуцца.
Дык чаму ж я, што
здаровае праверыць у першую чаргу?
Што маецца на ўвазе калі аддам цябе
масіў, даўжыня якога н менш 2?
Гэта ўжо адсартаваныя, відавочна, ці не так?
Паколькі спіс альбо мае
адзін элемент, які з'яўляецца трывіяльным
сартуюцца, таму што гэта
Адзінае, што ёсць.
Або, гэта з нулявога памеру, што азначае
няма нічога, каб разабрацца, так па сваёй прыродзе
сартуецца.
Там проста нічога дрэннага там.
Дык вось наша так званая базавы варыянт.
>> Гэта значыць блізкі па духу
да таго, што мы зрабілі з Майкам.
Калі Майк ў тэлефоннай кнізе, патэлефануеце яму.
Калі яго там няма, здавацца.
Гэта так званы базавы варыянт, каб пераканацца
Гэты алгарытм ў канцы дня
спыніцца ў пэўных абставінах.
>> Але вось скачок веры цяпер, інакш,
сартаваць левую палову элементаў,
затым адсартаваць права
палова элементаў,
а затым аб'яднаць адсартаваныя палоўкі.
І вось, калі ён адчувае сябе
як мы Copping з.
Я папрасіў вас разабрацца
п элементаў, і я
кажучы, добра, зрабіце гэта з дапамогай сартавання
налева і сартавання права.
Але я кажу адно
Іншая справа, і гэта
з'яўляецца ключавой тэмай здаецца
у інтуіцыі да гэтага часу,
ёсць гэты трэці этап зліцця.

Dutch: 
Wanneer op de ingang van n elementen, dus gegeven
een array van grootte n, indien n kleiner is dan 2,
terugkeren.
Dus waarom moet ik dat
sanity check eerst?
Wat is de implicatie of ik geef je
een array waarvan de lengte n minder dan 2?
Het is al naargelang, natuurlijk, toch?
Omdat de lijst heeft ofwel
een element, dat is triviaal
naargelang omdat het
het enige wat er.
Of, het is van size zero wat betekent
er is niets om te sorteren, dus door de natuur
wordt gesorteerd.
Er is gewoon niets aan de hand daar.
Dus dat is onze zogenaamde basisscenario.
>> Dat is in dezelfde geest
met wat we hebben gedaan met Mike.
Als Mike's in het telefoonboek, bel hem.
Als hij er niet is, op te geven.
Het is een zogenaamde base case, ervoor zorgen
Dit algoritme aan het eind van de dag
stopt in bepaalde omstandigheden.
>> Maar hier is de sprong van het geloof nu, anders,
sorteren de linkerhelft van de elementen,
Vervolgens sorteert de juiste
helft van de elementen,
en dan fuseren de gesorteerde helften.
En hier is waar het voelt
alsof we betrappen uit.
Ik heb je gevraagd om te sorteren
n elementen, en ik ben
zeggen, OK, doe het door het sorteren
de links en het sorteren van de juiste.
Maar ik zeg een
ander ding, en dit
is het centrale thema lijkt
in de intuïtie tot nu toe,
er is deze derde stap van het samenvoegen.

Bengali: 
N উপাদান ইনপুট উপর, তাই দেওয়া হলে
আকার n একটি অ্যারের, এন, কম 2 যদি
ফিরে.
সুতরাং কেন আমি যে আছে
মানসিক সুস্থতা প্রথম পরীক্ষা?
আমি আপনার হাতে যদি সংশ্লেষ কি
যার দৈর্ঘ্য এন একটি অ্যারের 2 চেয়ে কম?
এটা ইতিমধ্যেই অধিকার, সম্ভবত, সাজানো?
তালিকা হয় আছে
Trivially যা এক উপাদান,
কারণ এটা সাজানো
সেখানে শুধু.
অথবা, এটা মানে যার আকার শূন্য এর
বাছাই কিছুই প্রকৃতি দ্বারা, তাই আছে
এটি অনুসারে সাজানো হয়.
ভুল আছে ঠিক কিছুই নেই.
সুতরাং যে আমাদের তথাকথিত বেস কেস.
>> যে আত্মা অনুরূপ
আমরা মাইক দিয়ে কি করতে.
মাইক এর ফোন বই, তাকে কল.
তিনি সেখানে না, ছেড়ে দিতে.
এটি একটি তথাকথিত বেস কেস, নিশ্চিত করুন
দিন শেষে এই অ্যালগরিদম
কিছু পরিস্থিতিতে বন্ধ করা হবে.
>> কিন্তু এখানে বিশ্বাসের লাফ, অন্যথায়, এখন
, উপাদানের বাম অর্ধেক বাছাই
তারপর ডান বাছাই
উপাদান অর্ধেক,
এবং তারপর সাজানো আংশিক একত্রীকরণ.
এটা মনে যেখানে এখানে
মত আমরা copping করছি.
আমি বাছাই আপনি জিজ্ঞাসা করেছি
n উপাদান, এবং আমি
বাছাই করে, ঠিক আছে, এটা না বলছে
বাম এবং ডান বাছাই.
কিন্তু আমি এক বলার অপেক্ষা রাখে না
অন্যান্য বিষয়, এবং এই
মনে হয় কী থিম
এ পর্যন্ত অনুভূতি মধ্যে,
মার্জ এই তৃতীয় ধাপে আছে.

Georgian: 
როდესაც შეყვანის N ელემენტები, ასე მოცემული
მასივი ზომა n, თუ n ნაკლებია, ვიდრე 2,
დაბრუნდება.
ასე რომ, რატომ მაქვს,
საღი აზრის შეამოწმოს პირველი?
რა გავლენა თუ მე მხრივ, თქვენ
მასივი, რომლის სიგრძე n ნაკლებია, ვიდრე 2?
ეს უკვე დახარისხებული, ცხადია, არა?
რადგან სიაში ან აქვს
ერთი ელემენტი, რომელიც trivially
დახარისხებული რადგან ის
ერთადერთი, რაც არ არსებობს.
ან, ეს ზომა ნულოვანი რაც იმას ნიშნავს,
არაფერი დასალაგებლად, ამიტომ ბუნებით
ეს დახარისხებული.
არსებობს უბრალოდ არაფერი არასწორი არსებობს.
ასე რომ ჩვენი ე.წ. ბაზის შემთხვევაში.
>> რომ მსგავსი სულისკვეთებით
რა გავაკეთეთ ერთად მაიკ.
თუ მაიკ სატელეფონო წიგნი, მას.
თუ ის არ არის, უარი თქვას.
ეს ე.წ. ბაზის შემთხვევაში, რათა დავრწმუნდეთ,
ეს ალგორითმი ბოლოს დღეს
შეწყდება გარკვეულ შემთხვევებში.
>> მაგრამ აქ ნახტომი რწმენის ახლა სხვაგან,
დასალაგებლად მარცხენა ნახევარში ელემენტები,
მაშინ დასალაგებლად მარჯვენა
ნახევარში ელემენტები,
შემდეგ შერწყმა დახარისხებული halves.
და აქ, სადაც იგი გრძნობს
როგორც ჩვენ copping out.
მე გთხოვეთ დასალაგებლად
n ელემენტებს, და მე
განაცხადა, ბატონო, ამის დახარისხება
მარცხენა და დახარისხება უფლება.
მაგრამ მე რომ ერთი
სხვა რამ, და ეს
არის გასაღები თემა, როგორც ჩანს,
in ინტუიცია ჯერჯერობით,
არსებობს ამ მესამე საფეხურის შერწყმით.

Swedish: 
När du är på ingång av n element, så med tanke på
en matris av storlek n, om n är mindre än 2,
tillbaka.
Så varför har jag att
sanity kontrollera först?
Vad är konsekvenserna om jag lämna dig
en array vars längd n är mindre än 2?
Det är redan sorterade, uppenbarligen, eller hur?
Eftersom listan har antingen
ett element, som är trivialt
sorteras för att det är
det enda som finns.
Eller är det för storlek noll, vilket innebär
det finns inget att sortera, så av naturen
den sorteras.
Det finns bara inget fel där.
Så det är vår så kallade referensscenariot.
>> Det är i samma anda
vad vi gjorde med Mike.
Om Mike i telefonboken, kalla honom.
Om han inte är där, ge upp.
Det är en så kallad basfallet, för att se
denna algoritm i slutet av dagen
stannar under vissa omständigheter.
>> Men här är steg i tro nu, annars,
sortera den vänstra halvan av elementen,
sedan sortera rätt
hälften av elementen,
och sedan slå samman de sorterade halvorna.
Och här är där det känns
som om vi copping ut.
Jag har bett dig att sortera
n element, och jag är
ordstäv, OK, gör det genom att sortera
vänster och sortera rätt.
Men jag säger en
annan sak, och detta
är nyckeln temat verkar
i intuition så här långt,
Det är det här tredje steget att slå samman.

German: 
Wenn am Eingang von n Elementen, so gegeben
ein Array der Größe n ist, wenn n kleiner als 2 ist,
zurück.
Also warum habe ich, dass
Vernunft prüfen Sie zuerst?
Was ist die Implikation, wenn ich Hand, die Sie
ein Feld, dessen Länge n kleiner als 2?
Es ist bereits sortiert, offensichtlich, nicht wahr?
Da die Liste entweder
ein Element, das trivial ist
geordnet, weil es
das einzige, was es gibt.
Oder ist es von der Größe Null, was bedeutet,
gibt es nichts zu sortieren, so von der Natur
sie sortiert.
Es gibt einfach nichts falsch gibt.
Also das ist unsere sogenannte Basisfall.
>> Das ist im Geiste
zu dem, was wir mit Mike tat.
Wenn Mike im Telefonbuch, rufen Sie ihn.
Wenn er nicht da ist, aufzugeben.
Es ist eine so genannte Basisfall, um sicherzustellen, dass
Dieser Algorithmus am Ende des Tages
unter bestimmten Umständen zu stoppen.
>> Aber hier ist der Sprung des Glaubens jetzt, sonst,
sortieren Sie die linke Hälfte der Elemente,
dann sortieren Sie die richtige
die Hälfte der Elemente,
und dann verschmelzen die sortierten Hälften.
Und hier, wo es sich anfühlt
wie wir ausklinken.
Ich habe Sie aufgefordert, zu sortieren
n Elemente, und ich bin
sagen, OK, tun Sie es durch die Sortierung
Die linke und die Sortierung der rechten Seite.
Aber ich sage, eine
andere Sache, und das
ist das zentrale Thema scheint es
in der Anschauung so weit,
da ist dieser dritte Schritt der Zusammenführung.

Latin: 
N Cum input elementum deditus
array molis N, II, si n fuerit minor,
revertatur.
Sic quid ego habeo, quod
sanitatem reprehendo primum?
Sequitur quod si do
n est minus quam II longitudine ordinata?
Suus 'iam sorted, scilicet iudicium
Quoniam album vel non habet
alteram materiam, quae est modice
quoniam suus 'sorted
solum est istic.
An nulla est magnitudo quod est
nihil in eo genere sunt, sic a natura
satis sit, sorted.
Illic 'mali nihil est tantum.
Sic est, ut aiunt, nobis turpis.
>> Quod simile sit in spiritu,
Mike quid fecimus.
Quod si interdum est in libro O. appellant.
Qui enim non est, dimittat.
Nam, ut aiunt, in chordis, fac
in fine diei hoc algorithm
ibit in temporibus.
>> Hic nunc est saliet fidei, aliud
exstat sinistram dimidium elementis,
tunc exstat ius
dimidium elementis,
confundantur et sorted halves.
Hic 'ubi sentit
sicut et nos erant 'copping foras.
Ego vos rogavi ut exstat,
n elementa, et Im '
dicentes: Bene facere voluptua a
dextrum ac sinistrum voluptua.
Dico autem unum,
altera est, quod quidem
est key propositum videtur
hactenus in intuitu,
bus hoc tertio gradu.

Japanese: 
n個の要素の入力にするため、ある場合には
大きさnの配列、nが2未満である場合には、
リターン。
では、なぜ私はそれを持っています
正気最初のチェック？
私はあなたを渡した場合に意味の周辺情報
その長さnの配列が2未満である？
それはすでに、右、明らかに、ソートされたのですか？
リストには、どちらか持っているので
自明である一つの要素、
それはだからソート
そこに唯一のもの。
それとも、それは意味の大きさゼロのためです
本質的になるようにソートするものは何も、ありません
それがソートされます。
そこに間違っただけでは何もありません。
だから、私たちの、いわゆるベースケースです。
>> つまり、基本的に変わるところである
私たちはマイクで何をしたかと。
マイクの電話帳にある場合は、彼に電話。
彼がそこにいないなら、あきらめる。
それは確認する、いわゆるベースケースだ
一日の終わりに、このアルゴリズム
特定の状況で停止します。
>> しかし、ここで信仰の飛躍は、他に、今だ
要素の左半分を並べ替える
右を並べ替える
要素の半分、
してからソートされた半分をマージ。
それは感じているところそして、ここだ
私たちは盗むしているような。
私は、並べ替えることができます求めてきました
n個の要素、と私は今
[OK]を、ソートしてそれを行う、と言って
左と右のソート。
しかし、私は1つを言っている
他の事、そしてこの
それはそう重要なテーマであり、
これまで勘と、
マージのこの第三段階があります。

Irish: 
Nuair a bheidh ar ionchur na n-eilimintí n, a tugadh amhlaidh
le sraith de mhéid n, más rud é go n níos lú ná 2,
ar ais.
Mar sin, cén fáth go bhfuil mé go
sanity seiceáil ar dtús?
Cad é an impleacht má lámh agam ort
Tá sraith a bhfuil a fhad n níos lú ná 2?
Tá sé seo curtha in eagar cheana, ar ndóigh, ceart?
Toisc go bhfuil ceachtar ar an liosta
gné amháin, a bhfuil trivially
curtha in eagar mar tá sé
an rud amháin ann.
Nó, tá sé de mhéid náid rud a chiallaíonn
níl rud ar bith a shórtáil, mar sin ag nádúr
tá sé curtha in eagar.
Níl ach aon rud cearr ann.
Mar sin, go bhfuil ár sin ar a dtugtar cás bonn.
>> Is é sin den chineál céanna i spiorad
leis an méid a rinne muid le Mike.
Más rud é Mike sa leabhar teileafóin, glaoch air.
Más rud é nach bhfuil sé ann, a thabhairt suas.
Tá sé mar a thugtar cás bonn, chun a chinntiú
an algartam ag an deireadh an lae
Beidh stop a chur i gcúinsí áirithe.
>> Ach anseo an léim an chreidimh anois, eile,
shórtáil an leath clé den heilimintí,
ansin a shórtáil an ceart
leath de na heilimintí,
agus ansin chumasadh leis an leath curtha in eagar.
Agus anseo i gcás ina mothaíonn sé
cosúil tá muid ag Copping amach.
Tá d'iarr mé tú a shórtáil
n-eilimintí, agus tá mé
ag rá, OK, a dhéanann sé ag sórtáil
an chlé agus sórtáil an ceart.
Ach mé ag rá amháin
rud eile, agus tá sé seo
Is é an téama lárnach is cosúil
sa intuition go dtí seo,
níl an tríú céim den chumasc.

Maltese: 
Meta fuq input ta 'elementi n, hekk mogħtija
firxa ta 'daqs n, jekk n hija inqas minn 2,
ritorn.
Allura għaliex għandi li
sanità tiċċekkja l-ewwel?
X'hemm-implikazzjoni jekk I inti idejn
firxa li t-tul n huwa inqas minn 2?
Huwa diġà magħżula, ovvjament, id-dritt?
Minħabba li l-lista jew għandha
element wieħed, li huwa trivially
magħżula għaliex dan huwa
l-unika ħaġa hemmhekk.
Or, huwa ta 'daqs żero li jfisser
hemm xejn biex issolvi, hekk min-natura
dan huwa magħżul.
Hemm biss xejn ħażin hemmhekk.
Allura dak hekk imsejjaħ każ bażi tagħna.
>> Dan huwa simili fl-ispirtu
għal dak li għamilna ma 'Mike.
Jekk l Mike fil-ktieb tat-telefon, jsejjaħħlu.
Jekk hu ma jkunx hemm, tagħti up.
Huwa hekk imsejħa każ bażi, sabiex tagħmel żgur li
dan algoritmu fl-aħħar tal-ġurnata
se tieqaf f'ċerti ċirkostanzi.
>> Iżda hawn l-qabża ta 'fidi issa, inkella,
sort in-nofs xellugi tal-elementi,
imbagħad sort-dritt
nofs l-elementi,
u mbagħad jingħaqdu in-nofsijiet magħżula.
U hawn fejn iħoss
simili aħna qed Copping out.
Stajt talab li inti sort
n elementi, u jien
qal, OK, tagħmel dan billi issortjar
ix-xellug u l-għażla dritt.
Imma I am qal wieħed
Ħaġa oħra, u dan
hija t-tema ewlenija jidher
fil-intwizzjoni s'issa,
hemm dan it-tielet pass ta 'għaqda.

Bulgarian: 
Когато на входа на наш елементи, така че като се има предвид
масив с размер N, ако п е по-малко от 2,
се върне.
Така че, защо да имам, че
здрав разум проверите първо?
Какъв е изводът, ако ви предаде
масив с дължина п е по-малко от 2?
Той вече подредени, очевидно, нали?
Тъй като списъка или има
един елемент, който е тривиално
подредени, защото това е
единственото нещо, което има.
Или, това е с размер нула, което означава,
няма за какво да се справи, така че по природа
тя се сортира.
Има само нищо лошо там.
Така че това е нашата т.нар базов модел.
>> Това е подобна по дух
на това, което направихме с Майк.
Ако Майк в телефонния указател, обадете се на него.
Ако той не е там, да се откажа.
Това е така наречения базов модел, за да се уверите
този алгоритъм в края на деня
ще спре при определени обстоятелства.
>> Но тук е скок на вярата сега, друг,
сортирате лявата половина на елементите,
тогава сортирате правото
половината от елементите,
и след това се слеят сортирани половини.
И тук е мястото, където тя се чувства
като сме copping навън.
Помолих те да сортирате
п елементи, и аз съм
казвайки: Добре, не го чрез сортиране
Левият и сортиране на правото.
Но аз казвам, че един
друго нещо, и това
е ключовата тема изглежда
в интуицията до този момент,
там е тази трета стъпка за обединяване.

Modern Greek (1453-): 
Κατά την είσοδο των n στοιχείων, δεδομένης
μια σειρά μεγέθους n, αν το η είναι μικρότερο από 2,
επιστροφή.
Έτσι, γιατί έχω ότι
λογικότητα ελέγξτε πρώτα;
Ποια είναι η επίπτωση αν το χέρι σας
μια συστοιχία των οποίων το μήκος η είναι μικρότερη από 2;
Είναι ήδη ταξινομηθεί, προφανώς, σωστά;
Επειδή ο κατάλογος είτε έχει
ένα στοιχείο, το οποίο είναι κοινότοπα
ταξινομούνται γιατί είναι
το μόνο πράγμα εκεί.
Ή, είναι του μεγέθους που σημαίνει μηδέν
δεν υπάρχει τίποτα για να ταξινομήσετε, τόσο από τη φύση
αυτό είναι ταξινομημένο.
Δεν υπάρχει απολύτως τίποτα λάθος εκεί.
Έτσι, αυτό είναι το λεγόμενο βασικό σενάριο μας.
>> Αυτό είναι παρόμοιο σε πνεύμα
σε ό, τι κάναμε με τον Mike.
Αν Mike στο βιβλίο του τηλεφώνου, να τον καλέσει.
Αν δεν είναι εκεί, να τα παρατήσουμε.
Είναι το λεγόμενο βασικό σενάριο, για να βεβαιωθείτε ότι
ο αλγόριθμος αυτός, στο τέλος της ημέρας
θα σταματήσει σε ορισμένες περιπτώσεις.
>> Αλλά εδώ είναι το άλμα της πίστης τώρα, αλλιώς,
ταξινομήσετε το αριστερό μισό των στοιχείων,
Στη συνέχεια ταξινομήσετε το δικαίωμα
ήμισυ των στοιχείων,
και, στη συνέχεια, να συγχωνεύσει τα ταξινομημένα μισά.
Και εδώ είναι που αισθάνεται
όπως είμαστε copping έξω.
Σας έχω ζητήσει να ταξινομήσετε
n στοιχεία, και είμαι
λέει, εντάξει, δεν είναι από τη διαλογή
η αριστερά και η διαλογή του δικαιώματος.
Αλλά εγώ λέω ένα
άλλο πράγμα, και αυτό
είναι το βασικό θέμα φαίνεται
στη διαίσθηση μέχρι στιγμής,
υπάρχει αυτό το τρίτο βήμα της συγχώνευσης.

Filipino: 
Kapag sa input ng n elemento, kaya ibinigay
isang hanay ng mga sukat n, kung n ay mas mababa sa 2,
bumalik.
Kaya bakit mayroon akong na
katinuan suriin muna?
Ano ang implikasyon kung ipasa ko sa iyo
isang array na kung saan ang haba n Mababa sa 2?
Na-pinagsunod-sunod, malinaw naman, tama?
Dahil ang listahan ng alinman sa may
ang isang elemento, na kung saan ay trivially
pinagsunod-sunod dahil ito ay
ang tanging bagay doon.
O kaya naman, ito ay ang laki ng zero na nangangahulugang
walang upang pagbukud-bukurin ang, kaya sa pamamagitan ng kalikasan
ito ay pinagsunod-sunod.
Mayroong walang lamang mali doon.
Kaya na aming tinatawag na base kaso.
>> Iyon ay katulad sa espiritu
sa kung ano ang ginawa namin gamit ang Mike.
Kung ni Mike sa aklat ng telepono, tumawag sa kanya.
Kung siya ay hindi doon, ibigay up.
Ito ay isang tinatawag na base kaso, upang matiyak
ito algorithm sa pagtatapos ng araw
Hihinto sa ilang mga pangyayari.
>> Ngunit narito ang hakbang ng pananampalataya ngayon, iba pa,
-uri-uriin ang kaliwang kalahati ng mga elemento,
pagkatapos ay i-uri-uriin ang karapatan
kalahati ng mga elemento,
at pagkatapos ay pagsamahin ang pinagsunod-sunod halves.
At narito ang kung saan ito nararamdaman
tulad kami copping out.
Tinanong ko ang upang pagbukud-bukurin sa iyo
n elemento, at ako
na nagsasabi, OK, huwag ito sa pamamagitan ng pag-uuri
sa kaliwa at sa pag-aayos sa kanan.
Ngunit ako ay sinasabi ng isang
iba pang mga bagay, at ito
ay ang susi tema ito ay tila
sa Swersey kaya sa ngayon,
mayroong ito ikatlong hakbang ng pagbubuklod.

Lithuanian: 
Kai ant įvesties n elementų, todėl atsižvelgiant į
iš dydžio n matrica, jei n yra mažesnis nei 2,
grįžti.
Taigi, kodėl aš turiu, kad
normalumas patikrinti pirmiausia?
Kas iškyla, jei aš ranka jums
masyvas, kurio ilgis n yra mažesnis nei 2?
Tai jau rūšiuojamos, be abejo, tiesa?
Kadangi sąrašas arba turi
vienas elementas, kuris yra banaliai
rūšiuojami, nes tai
Vienintelis dalykas ten.
Arba, tai dydžio nulinio o tai reiškia,
nieko rūšiuoti, todėl pagal savo pobūdį
ji yra rūšiuojama.
Yra tik nieko blogo ten.
Taigi, kad mūsų vadinamosios bazinį scenarijų.
>> Tai yra panašus į dvasią
tai, ką mes padarėme su Mike.
Jei Mike telefonų knygoje, skambinti jam.
Jei jis nėra, pasiduoti.
Tai vadinamasis bazinį scenarijų, įsitikinkite, kad
Šis algoritmas ne dienos pabaigoje
sustos tam tikromis aplinkybėmis.
>> Bet čia tikėjimo šuolis dabar kitur,
rūšiuoti kairėje pusėje, elementų,
tada rūšiuoti teisę
pusė iš elementų,
ir tada sujungti rūšiuoti puses.
Ir čia, kur jis jaučiasi
kaip mes copping iš.
Aš paklausiau, rūšiuoti
n elementų, ir aš
sakydamas, gerai, tai jį rūšiavimas
kairę ir rūšiavimas teisę.
Bet aš sakau, vieną
kitas dalykas, ir tai
yra pagrindinė tema atrodo
į intuicija iki šiol,
ten šis trečiasis žingsnis sujungiant.

Romanian: 
Când la intrare de n elemente, astfel încât dat
o matrice de dimensiune n, în cazul în care n este mai mic de 2,
reveni.
Deci, de ce nu am că
bun-simț verificați mai întâi?
Care este implicarea, dacă am mână
o matrice a cărui lungime n este mai mic de 2?
Este deja sortate, în mod evident, nu?
Deoarece lista are fie
un element, care este trivial
clasificate în funcție pentru că e
singurul lucru acolo.
Sau, este de dimensiunea zero, ceea ce înseamnă
nu e nimic pentru a sorta, astfel de natură
este sortat.
Nu este nimic în neregulă acolo.
Deci, asta e așa-numitul caz noastră de bază.
>> Aceasta este similară în spirit
pentru ceea ce am făcut cu Mike.
Dacă lui Mike în cartea de telefon, suna-l.
Dacă nu e acolo, renunta.
Este o așa-numită caz ​​de bază, pentru a se asigura
acest algoritm, la sfârșitul zilei
va opri în anumite circumstanțe.
>> Dar aici e un salt de credință acum, altceva,
sorta jumătatea stângă a elementelor,
apoi sorta dreapta
jumătate a elementelor,
și apoi îmbinați jumătățile sortate.
Și aici e în cazul în care se simte
ca și cum am tocmit afară.
Te-am rugat să sortați
n elemente, și eu sunt
zis, OK, nu prin sortarea
partea stângă și sortarea dreapta.
Dar eu spun una
alt lucru, și aceasta
este tema cheie se pare
în intuiția până acum,
există acest al treilea pas de fuziune.

Hungarian: 
Ha a bemeneti n elemek, így adott
egy n méretű tömb, ha n értéke kisebb, mint 2,
vissza.
Akkor miért van, hogy
józanság ellenőrizze először?
Mi a következménye, ha kéznél van
olyan tömb, amelynek hossza n értéke kisebb, mint 2?
Ez már válogatni, nyilván, nem igaz?
Mivel a lista vagy van
egy elem, ami triviálisan
válogatni, mert
az egyetlen dolog ott.
Vagy, ez a méret nulla, ami azt jelenti
nincs mit rendezni, így a természet
van rendezve.
Már csak semmi baj ott.
Szóval ez a mi úgynevezett alap eset.
>> Hogy hasonló szellemben
hogy mit csináltunk Mike.
Ha Mike a telefonkönyvben, hívd fel.
Ha nincs ott, feladja.
Ez egy úgynevezett alap eset, hogy megbizonyosodjon arról,
ez az algoritmus a végén a nap
leáll bizonyos körülmények között.
>> De itt van az ugrás a hit most más,
rendezni a bal fele az elemek,
majd rendezni a megfelelő
fele az elemek,
majd egyesíteni a válogatott felét.
És itt van, ahol úgy érzi,
mint mi copping ki.
Kértem, hogy rendezni
n elem, és én vagyok
mondván: OK, azt válogatás
A bal és a válogatás a jobb.
De mondok egy
más dolog, és ez
a legfontosabb téma úgy tűnik,
Az intuíció eddig,
itt van ez a harmadik lépés összevonása.

Estonian: 
Kui sisendi n elementi, et anda
massiivi suuruse n, kui n on väiksem kui 2,
tagasi.
Miks ma pean selle
meelerahu kõigepealt kontrollida?
Mis tähendas, kui ma käe
massiivi, mille pikkus n on väiksem kui 2?
See on juba sorteeritud, loomulikult, eks?
Kuna nimekiri kas on
üks element, mis on triviaalselt
järjestatud, sest see on
Ainuke asi seal.
Või on see suurus null, mis tähendab,
seal on midagi sorteerida, nii et oma olemuselt
see on järjestatud.
Seal on lihtsalt midagi valesti seal.
Nii et see on meie nn aluspõhimõtted.
>> See on sarnase sisuga
et mida me tegime koos Mike.
Kui Mike telefoniraamatus, helista talle.
Kui ta ei ole seal, loobuma.
See on niinimetatud baas juhul veenduda,
Selle algoritmi lõpus päeval
peatub teatud tingimustel.
>> Aga siin on liigaasta usu praegu, teine,
sorteerida vasakul poolel elemendid
siis saad õige
pool elemente,
ja siis liita järjestatud pooleks.
Ja siin on koht, kus ta tunneb,
nagu me copping välja.
Ma palusin teil sorteerida
n elementi, ja ma olen
öelda, OK, ei see sorteerimine
vasakule ja sorteerimine õigus.
Aga ma ütlen üht
Teine asi, ja see
on peamine teema tundub
aastal intuitsiooni seni
seal on see kolmas järk ühinevad.

Afrikaans: 
Wanneer oor die toevoer van n elemente, so gegee
'n verskeidenheid van grootte n, as n minder as 2,
terug te keer.
So hoekom het ek dat
gesonde verstand gaan eerste?
Wat is die implikasie as ek vir julle
'n skikking waarvan die lengte n is minder as 2?
Dit is reeds gesorteer, natuurlik, reg?
Omdat die lys óf
een element wat trivially
gesorteer, want dit is
die enigste ding wat daar is.
Of, is dit van die grootte nul, wat beteken
daar is niks om te sorteer, so deur die natuur
dit gesorteer is.
Daar is net niks verkeerd daar.
So dit is ons sogenaamde basis geval.
>> Dit is soortgelyk in die gees
na wat ons gedoen het met Mike.
As Mike's in die telefoon boek, bel hom.
As hy nie daar is nie, gee.
Dit is 'n sogenaamde basis geval, om seker te maak
hierdie algoritme aan die einde van die dag
stop in sekere omstandighede.
>> Maar hier is die sprong van die geloof nou, anders,
sorteer die linker helfte van die elemente,
sorteer dan die reg
helfte van die elemente,
en dan saam te smelt die gesorteer helftes.
En hier is waar dit voel
soos ons Copping uit.
Ek het jou gevra om te sorteer
N elemente, en ek is
sê, OK, moenie dit deur sorteer
links en sorteer die regte.
Maar ek sê een
ander ding, en dit
is die sleutel tema lyk dit
in die intuïsie tot dusver
daar is die derde stap van die samesmelting.

Welsh: 
Pan ar fewnbwn o elfennau n, o ystyried mor
amrywiaeth o faint n, os yw n yn llai na 2,
dychwelyd.
Felly pam ydw i'n cael y
sanity wirio yn gyntaf?
Beth yw'r goblygiadau os wyf yn llaw ydych
amrywiaeth y mae ei hyd n yn llai na 2?
Mae eisoes wedi eu didoli, yn amlwg, dde?
Oherwydd bod y rhestr naill ai wedi
un elfen, sef trivially
didoli am ei fod yn
yr unig beth yno.
Neu, 'i' o faint sero sy'n golygu
does dim byd i ddidoli, hynny gan natur
mae'n cael ei datrys.
Does dim ond dim o'i le yno.
Felly dyna ein achos sylfaenol fel y'u gelwir.
>> Mae hynny'n debyg o ran ysbryd
i'r hyn a wnaethom gyda Mike.
Os yw Mike yn y llyfr ffôn, ei alw ef.
Os nad yw ei fod yno, rhoi'r gorau iddi.
Mae'n achos sylfaenol fel y'i gelwir, i wneud yn siŵr
algorithm hwn ar ddiwedd y dydd
yn dod i ben mewn rhai amgylchiadau.
>> Ond dyma y naid ffydd yn awr, arall,
didoli'r hanner chwith y elfennau,
Yna datrys y dde
hanner o'r elfennau,
ac yna cyfuno'r haneri didoli.
A dyma lle mae'n teimlo
fel rydym yn wrthod wynebu.
Rwyf wedi gofyn i chi i roi trefn ar
n elfennau, ac rwy'n
gan ddywedyd, OK, peidiwch iddo drwy ddidoli
y chwith a didoli y dde.
Ond yr wyf yn dweud un
beth arall, ac mae hyn yn
yw'r thema allweddol mae'n ymddangos
yn y greddf hyd yn hyn,
mae y trydydd cam o uno.

Spanish: 
Cuando en la entrada de n elementos, por lo que dada
una matriz de tamaño n, si n es menor que 2,
regresar.
Entonces, ¿por qué tengo que
cordura comprobar primero?
¿Cuál es la implicación de que si te entrego
una matriz cuya longitud n es menor que 2?
Ya está ordenada, obviamente, ¿no?
Debido a que la lista tiene ya sea
un elemento, que es trivialmente
ordenada porque es
lo único que hay.
O, es de tamaño cero, lo que significa
no hay nada que arreglar, así que por la naturaleza
que está ordenada.
No hay nada mal allí.
Así que ese es nuestro llamado caso base.
>> Que es similar en espíritu
a lo que hicimos con Mike.
Si Mike en la guía telefónica, le llaman.
Si él no está allí, darse por vencido.
Es un caso base de la llamada, para asegurarse
este algoritmo al final del día
se detendrá en ciertas circunstancias.
>> Pero aquí está el salto de fe ahora, otra cosa,
ordenar la mitad izquierda de los elementos,
a continuación, ordenar el derecho
medio de los elementos,
y luego fusionar las mitades ordenados.
Y aquí es donde se siente
como que estamos copping cabo.
Te he pedido para ordenar
n elementos, y estoy
diciendo, bien, no es por la clasificación
la izquierda y la clasificación de la derecha.
Lo que digo es una
otra cosa, y esto
es el tema clave parece
en la intuición hasta ahora,
hay esta tercera etapa de la fusión.

Italian: 
Quando sull'ingresso di n elementi, così determinato
un array di dimensione n, se n è minore di 2,
ritorno.
Allora perché devo che
sanità mentale controllare in primo luogo?
Qual è l'implicazione se ti consegno
un array di lunghezza n è minore di 2?
E 'già ordinato, ovviamente, giusto?
Poiché l'elenco ha o
un elemento, che è banalmente
ordinato perché è
l'unica cosa lì.
Oppure, è di dimensioni pari a zero, che significa
non c'è niente da ordinare, così per natura
esso è ordinato.
Non c'è proprio niente di male lì.
Ecco, questo è il nostro cosiddetto caso base.
>> Questo è simile nello spirito
per quello che abbiamo fatto con Mike.
Se Mike nella rubrica, lo chiamano.
Se non è lì, rinunciare.
È un cosiddetto caso base, per assicurarsi
questo algoritmo alla fine della giornata
si fermerà in determinate circostanze.
>> Ma ecco il salto della fede oggi, altrimenti,
ordinare la metà sinistra degli elementi,
poi ordinare la destra
metà degli elementi,
e poi unire le due metà ordinate.
E qui è dove ci si sente
come stiamo copping fuori.
Ti ho chiesto di ordinare
n elementi, e sono
dicendo: OK, non è di classificare
la sinistra e l'ordinamento del diritto.
Ma che sto dicendo una
altra cosa, e questo
è il tema chiave sembra
nell'intuizione finora,
c'è questa terza fase della fusione.

Polish: 
Gdy na wejściu n elementów, więc biorąc pod uwagę
Tablica wielkości n, gdy n jest mniejsze niż 2,
powrót.
Więc dlaczego mam, że
rozsądek sprawdzić w pierwszej kolejności?
Co jest implikacja jeśli oddam ci
Tablica o długości n jest mniejsze niż 2?
To już posortowane, oczywiście, prawda?
Ponieważ lista albo ma
jeden element, który jest trywialny
sortowane, bo to
Jedyne, co tam.
Albo, że to z wielkości zerowej, co oznacza,
nie ma nic do sortowania, więc z natury
jest klasyfikowane.
Nie tylko nic złego nie.
Więc to jest nasza tzw wariant podstawowy.
>> Który jest podobny w duchu
do tego, co zrobiliśmy z Mike.
Jeśli Mike w książce telefonicznej, zadzwonić do niego.
Jeśli go tam nie ma, zrezygnować.
To tak zwane bazowym, aby upewnić
algorytm na koniec dnia
zatrzyma się w pewnych okolicznościach.
>> Ale tutaj jest skok wiary teraz, jeszcze,
sortować lewą połowę elementów,
następnie posortować prawo
połowa elementów
a następnie połączyć posortowane połówki.
I tu czuje
jakbyśmy copping się.
Poprosiłem cię do sortowania
n elementów, a ja jestem
mówiąc: OK, czy to przez sortowanie
w lewo i prawo do sortowania.
Ale mówię jeden
Inna rzecz, i to
jest kluczowym tematem wydaje się
w intuicji dotąd
jest to trzeci etap łączenia.

Thai: 
เมื่อป้อนข้อมูลขององค์ประกอบ n ให้เพื่อให้
อาร์เรย์ของขนาด n ถ้า n น้อยกว่า 2,
ผลตอบแทน
ดังนั้นผมจึงมีเหตุผลที่ว่า
สติตรวจสอบก่อน?
อะไรคือความหมายถ้าฉันมือคุณ
อาร์เรย์ที่มี n ระยะเวลาน้อยกว่า 2?
มันถูกจัดเรียงอยู่แล้วเห็นได้ชัดว่าใช่มั้ย?
เนื่องจากรายการทั้งสองมี
องค์ประกอบหนึ่งซึ่งเป็นนิด ๆ
ห่างเพราะมันเป็น
สิ่งเดียวที่มี
หรือมันเป็นเรื่องของขนาดเป็นศูนย์ซึ่งหมายถึง
ไม่มีอะไรที่จะเรียงลำดับได้ดังนั้นโดยธรรมชาติ
มันจะถูกจัดเรียง
มีอะไรผิดปกติเพียงแค่มี
เพื่อให้เป็นกรณีฐานของเราที่เรียกว่า
>> ที่คล้ายในจิตวิญญาณ
กับสิ่งที่เราทำกับไมค์
ถ้าไมค์ในสมุดโทรศัพท์ที่โทรไปหาเขา
ถ้าเขาไม่ได้มีให้ขึ้น
เป็นกรณีฐานที่เรียกว่าเพื่อให้แน่ใจว่า
อัลกอริทึมในตอนท้ายของวันที่
จะหยุดในบางสถานการณ์
>> แต่นี่เป็นก้าวกระโดดของความเชื่อในขณะนี้อื่น
ค้นหาครึ่งซ้ายขององค์ประกอบ
แล้วเรียงขวา
ครึ่งหนึ่งขององค์ประกอบ
แล้วตัดส่วนแยก
และนี่คือสิ่งที่มันให้ความรู้สึก
เหมือนเรากำลัง copping ออก
ฉันขอให้คุณที่จะเรียงลำดับ
n องค์ประกอบและฉัน
บอกว่าตกลงไม่ได้โดยการเรียงลำดับ
ซ้ายและขวาเรียงลำดับ
แต่ที่ฉันพูดอย่างใดอย่างหนึ่ง
สิ่งอื่น ๆ และนี่
เป็นรูปแบบที่สำคัญดูเหมือนว่า
ในสัญชาตญาณป่านนี้
มีขั้นตอนที่สามของการรวม

Kannada: 
N ನ ಇನ್ಪುಟ್, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀಡಿದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ
ಗಾತ್ರ n ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು, ಎನ್, 2 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವೇಳೆ
ಮರಳಿ.
ಹಾಗಿರುವಾಗ ನಾನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ
ವಿವೇಕ ಮೊದಲ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ?
ನಾನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವ ವೇಳೆ ಗೋಜಲನ್ನು ಅದರಿಂದ
ಇದರ ಉದ್ದ ಎನ್ ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು 2 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ?
ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಬಲ, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಗಳ?
ಪಟ್ಟಿ ಎರಡೂ ಕಾರಣ
ಒಂದಲ್ಲ ಇದು ಒಂದು ಅಂಶ,
ಇದು ಏಕೆಂದರೆ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ
ಅಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವಿಷಯ.
ಅಥವಾ, ಅಂದರೆ ಗಾತ್ರ ಶೂನ್ಯ ಇಲ್ಲಿದೆ
ವಿಂಗಡಿಸಲು ಇಲ್ಲ ಸ್ವಭಾವತಃ ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಲ್ಲ
ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
ತಪ್ಪು ಕೇವಲ ಇಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮೂಲ ಕೇಸ್.
>> ಪ್ರೇತಾತ್ಮ ಹೋಲುತ್ತದೆ
ನಾವು ಮೈಕ್ ಜೊತೆಗೆ ಏನು.
ಮೈಕ್ ನ ಫೋನ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ವೇಳೆ, ಅವರಿಗೆ ಕರೆ.
ಅವರು ಅಲ್ಲ, ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು.
ಇದು ಒಂದು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮೂಲ ಕೇಸ್, ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್
ಕೆಲವೊಂದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
>> ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯ ಅಧಿಕ, ಬೇರೆ, ಈಗ
, ಅಂಶಗಳನ್ನು ಎಡ ಅರ್ಧ ವಿಂಗಡಿಸಲು
ನಂತರ ಬಲ ವಿಂಗಡಿಸಲು
ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟಿರುವ
ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಅರ್ಥ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು.
ಇದು ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ
ಹಾಗೆ ನಾವು ಔಟ್ copping ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ನಾನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ನೀವು ಕೇಳಿದ್ದೀರಿ
ಎನ್ ಅಂಶಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ನಾನು
ವಿಂಗಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸರಿ, ಹೇಳುವ
ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ವಿಂಗಡಿಸುವ.
ಆದರೆ ನಾನು ಒಂದು ಹೇಳುತ್ತಿರುವುದು
ಇತರ ವಿಷಯ, ಮತ್ತು ಈ
ಇದು ತೋರುತ್ತದೆ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ
ಇದುವರೆಗಿನ ಒಳ ರಲ್ಲಿ,
ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಈ ಮೂರನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ.

Vietnamese: 
Khi vào đầu vào của n phần tử, vì vậy được
một mảng có kích thước n, nếu n là ít hơn 2,
trở lại.
Vì vậy, tại sao tôi có mà
sự tỉnh táo kiểm tra đầu tiên?
Ngụ ý gì nếu tôi đưa cho bạn
một mảng có n chiều dài là ít hơn 2?
Nó đã được sắp xếp, rõ ràng, đúng không?
Bởi vì danh sách hoặc có
một yếu tố, đó là tầm thường
sắp xếp bởi vì nó
điều duy nhất đó.
Hoặc, nó có kích thước bằng không có nghĩa là
không có gì để sắp xếp là, do bản chất
nó được sắp xếp.
Không chỉ là không có gì sai trái đó.
Vì vậy, đó là cái gọi là trường hợp cơ sở của chúng tôi.
>> Đó là tinh thần tương tự
những gì chúng ta đã làm với Mike.
Nếu Mike trong sổ điện thoại, gọi anh ta.
Nếu anh ta không có ở đó, bỏ cuộc.
Đó là một trường hợp cơ sở cái gọi là, để đảm bảo
thuật toán này vào cuối ngày
sẽ chấm dứt trong những trường hợp nhất định.
>> Nhưng đây là bước nhảy vọt của đức tin bây giờ, khác,
sắp xếp nửa trái của các yếu tố,
sau đó sắp xếp bên phải
một nửa trong số các yếu tố,
và sau đó hợp nhất hai nửa được sắp xếp.
Và đây là nơi mà nó cảm thấy
như chúng ta đang Copping ra.
Tôi đã hỏi bạn sắp xếp
n yếu tố, và tôi
nói, OK, làm điều đó bằng cách phân loại
bên trái và phân loại bên phải.
Nhưng tôi nói một
điều khác, và điều này
là chủ đề quan trọng có vẻ như
trong trực giác vậy, đến nay,
có bước thứ ba này hợp nhất.

Macedonian: 
Кога на влез на n елементи, па со оглед на
низа на големина n, ако n е помалку од 2,
се вратат.
Па зошто имам тоа
разумност провери прво?
Што е импликација ако те предаде
низа чија должина n е помалку од 2?
Тоа е веќе сортирани, очигледно, нели?
Бидејќи на листата или има
еден елемент, кој е тривијално
подредени, бидејќи тоа е
единственото нешто таму.
Или, тоа е на големината нула што значи
нема ништо да се најде, па по природа
тоа се подредени.
Има само ништо не е во ред таму.
Па тоа е нашата т.н. база случај.
>> Кој е сличен дух
на она што го направив со Мајк.
Ако Мајк во книгата на телефонот, му се јавам.
Ако тој не е таму, да се откаже.
Тоа е т.н. база случај, да бидете сигурни дека
овој алгоритам на крајот на денот
ќе престане во одредени околности.
>> Но, тука е скок на верата сега, друго,
сортирате левата половина од елементите,
потоа ги сортирате право
половина од елементите,
а потоа се логирате на подредени половини.
И тука е местото каде што таа се чувствува
како ние сме copping надвор.
Сум те праша да се најде решение
n елементи, и јас сум
велејќи дека, во ред, го на сортирање
лево и сортирање право.
Но велам дека еден
друга работа, а тоа
е клучна тема се чини
во интуиција досега,
има овој трет чекор на спојување.

Slovenian: 
Ko se na vhodu n elementov, tako glede
matrika velikosti n, če je n manj kot 2,
vrniti.
Torej, zakaj moram, da
sanity najprej preveril?
Kaj pa posledice, če bi ti roko
polje, katerega dolžina je n manj kot 2?
To je že urejeno, je očitno, kajne?
Ker ima seznam bodisi
en element, ki je trivially
razporejene, saj je
Edina stvar, ki obstaja.
Ali je velikosti nič, ki pomeni
ni nič za razvrščanje, tako da je po naravi
je urejeno.
Obstaja samo ni nič narobe.
Torej, to je naša tako imenovana osnovna.
>> To je podobno kot v duhu
s tem, kar smo naredili z Mikom.
Če Mike je v telefonskem imeniku, ga pokličite.
Če ga ni tam, obupajte.
To je tako imenovana osnovna, se prepričajte,
Ta algoritem ob koncu dneva
se bo ustavila v določenih okoliščinah.
>> Ampak tukaj je preskok vere zdaj, drugega,
razvrstiti levo polovico elementov,
nato razvrstiti pravico
polovica elementov,
in nato združiti razvrščenih polovic.
In tu je, če se mu zdi,
kot smo copping ven.
Sem te prosil, da razvrstite
n elementov, in sem
rekel, OK, ga s sortiranjem
levo in sortiranje pravico.
Ampak jaz govorim eno
druga stvar, in to
je ključna tema se zdi
v intuicijo tako daleč,
tam je tretji korak združevanja.

Czech: 
Když se na vstupu n prvků tak, vzhledem k
pole o velikosti n, pokud n je menší než 2,
vrátit.
Tak proč mám, že
zdravý rozum zkontrolovat jako první?
Jaký je důsledek, pokud předám vás
pole, jehož délka n je menší než 2?
Je to již řazeno, samozřejmě, že jo?
Protože seznam má buď
jeden prvek, který je triviálně
řazeny, protože je to
Jediné, co tam.
Nebo je to o velikosti nula, což znamená,
nic vyřešit, tak od přírody
to je tříděn.
Je tu jen nic špatného tam.
Tak to je náš takzvaný referenční případ.
>> To je podobné v duchu
na to, co jsme udělali s Mikem.
Pokud se Mike v telefonním seznamu, zavolejte mu.
Pokud tam není, vzdát.
Je to takzvaný referenční případ, aby se ujistil,
Tento algoritmus na konci dne
se zastaví v určitých okolností.
>> Ale tady je ten skok víry nyní, jinak,
seřadit levou polovinu prvků,
seřadit právo
polovina z prvků,
a pak sloučit seřazené poloviny.
A tady je místo, kde se cítí
to, že jsme copping ven.
Požádal jsem vás, abyste třídění
n prvků, a já jsem
řka: OK, to je třídění
doleva a třídění právo.
Ale já říkám jedno
Další věc, a to
je klíčové téma se zdá,
v intuici tak daleko,
tam je to třetí krok slučování.

Telugu: 
N మూలకాల ఇన్పుట్, కాబట్టి ఇచ్చినపుడు
పరిమాణం n యొక్క వ్యూహం, N, 2 కంటే తక్కువగా ఉంటే
తిరిగి.
కాబట్టి ఎందుకు నేను చెయ్యాలి
తెలివి మొదటి తనిఖీ?
నేను మీరు చేతితో ఉంటే అంత ఏమిటి
దీని పొడవు n ఒక అర్రే 2 కంటే తక్కువ?
ఇది ఇప్పటికే కుడి, సహజంగా, క్రమబద్ధీకరించబడింది?
జాబితా గాని చూపుతున్నందున
తేలికగా ఇది ఒక మూలకం,
ఇది ఎందుకంటే క్రమబద్ధీకరించబడతాయి
అక్కడ మాత్రమే విషయం.
లేదా, అంటే పరిమాణం సున్నా వార్తలు
క్రమం ఏమీ స్వభావం, అందువల్ల ఉంది
అది క్రమబద్ధీకరించబడింది.
తప్పు అక్కడే ఏమీ లేదు.
కాబట్టి మా పిలవబడే బేస్ కేస్.
>> ఆ ఆత్మ లో పోలి ఉంటుంది
మేము మైక్ తో ఏమి.
మైక్ ఫోన్ బుక్ లో ఉంటే, అతనికి కాల్.
అతను అక్కడ కాదు, అప్ ఇస్తాయి.
ఇది ఒక అని పిలవబడే బేస్ కేస్, నిర్ధారించుకోండి
రోజు చివరిలో ఈ అల్గోరిథం
కొన్ని పరిస్థితులలో చేయవు.
>> కానీ ఇక్కడ నైటెన్గేల్ else, ఇప్పుడు
అంశాల ఎడమ అర్ధ క్రమం
అప్పుడు కుడి క్రమం
ఎలిమెంట్స్ సగం,
ఆపై క్రమబద్ధీకరించబడతాయి విభజించటం విలీనం.
అది అనిపిస్తుంది పేరు మరియు ఇక్కడ
వంటి మేము కాపింగ్ చేస్తున్నారు.
నేను క్రమం చేయడానికి మీరు అడిగారు
n మూలకాలు, మరియు నేను రెడీ
క్రమపరచడం, OK, అది లేదు అని
ఎడమ మరియు కుడి, సార్టింగ్.
కానీ నేను ఒక మాట్లాడుతూ చేస్తున్నాను
ఇతర విషయం, మరియు ఈ
అది కనిపిస్తుంది కీ థీమ్
ఇప్పటివరకు ఊహ లో,
విలీనం ఈ మూడవ దశలో ఉంది.

Urdu: 
ن عناصر کی ان پٹ پر، تو دیا جب
سائز (ن) کے ایک صف، (ن)، کم 2 ہے تو
واپس.
تو مجھے لگتا ہے کہ ہے
وویک پہلے چیک کریں؟
میں آپ کے ہاتھ میں ہے تو کیا مطلب ہے
جس کی لمبائی N ایک صف 2 سے بھی کم ہے؟
یہ پہلے سے ہی صحیح، ظاہر ہے، کے مطابق ہے؟
فہرست یا تو ہے کیونکہ
trivially ہے جو ایک عنصر،
یہ ہے کیونکہ حل
وہاں صرف ایک ہی چیز.
یا، اس کا مطلب ہے سائز صفر کے ہے
حل کرنے کے لئے کچھ بھی نہیں فطرت کی طرف سے، تو ہے
اس کے مطابق کیا جاتا ہے.
غلط وہاں صرف کچھ بھی نہیں ہے.
تو ہے کہ ہمارے نام نہاد بنیاد بات ہے.
>> کہ روح میں اسی طرح ہے
ہم مائیک کے ساتھ کیا تھا.
مائیک فون کی کتاب میں ہیں، تو اسے فون.
وہ وہاں نہیں ہے تو، دے.
یہ ایک نام نہاد بنیاد بات ہے، بات کو یقینی بنانا
دن کے اختتام پر اس الگورتھم
بعض حالات میں بند ہو جائے گا.
>> لیکن یہاں ایمان کی چھلانگ، اور، اب ہے
، عناصر کے بائیں نصف ترتیب
تو صحیح طرح
عناصر کی نصف،
اور اس کے بعد کے مطابق حصوں کو ضم.
یہ محسوس ہوتا ہے جہاں یہاں ہے
طرح ہم باہر copping رہے ہیں.
میں حل کرنے کے لئے آپ سے پوچھا ہے
ن عناصر، اور میں ہوں
چھںٹائی کی طرف سے، ٹھیک ہے، یہ کہہ
بائیں اور دائیں چھانٹ رہا ہے.
لیکن میں نے ایک کہہ رہا ہوں
دوسری بات یہ ہے، اور اس
ایسا لگتا ہے کہ اہم موضوع ہے
اس طرح اب تک انترجشتھان میں،
ولی کے اس تیسرے مرحلے ہے.

French: 
Quand à l'entrée de n éléments, ainsi donné
une matrice de taille n, si n est inférieur à 2,
retourner.
Alors, pourquoi ai-je que
santé mentale vérifier d'abord?
Quelle est la conséquence si je vous remets
un réseau dont la longueur est inférieure à n 2?
Il est déjà trié, de toute évidence, non?
Parce que la liste a soit
un élément, qui est trivialement
trié parce que c'est
la seule chose qui existe.
Ou, il est de la taille zéro, ce qui signifie
il n'y a rien à trier, donc par nature
elle est triée.
Il ya juste rien de mal là-bas.
Donc, c'est notre affaire dite de base.
>> C'est dans le même esprit
à ce que nous avons fait avec Mike.
Si Mike dans l'annuaire téléphonique, appelez-le.
Si il n'est pas là, abandonner.
C'est une affaire dite de base, pour s'assurer
cet algorithme à la fin de la journée
s'arrête dans certaines circonstances.
>> Mais voici le saut de la foi maintenant, sinon,
trier la moitié gauche des éléments,
ensuite trier le droit
la moitié des éléments,
puis fusionner les moitiés triées.
Et c'est là qu'il se sent
comme nous défilez.
Je vous ai demandé de trier
n éléments, et je suis
dire, OK, faites-le par le tri
la gauche et la droite de tri.
Mais je dis un
autre chose, et ce
est le thème clé, il semble
dans l'intuition à ce jour,
il ya cette troisième étape de fusion.

Croatian: 
Kada je na ulazu od n elemenata, tako da s obzirom
niz veličine N, ako je n manji od 2,
povratak.
Pa zašto moram da
razum provjeriti prvi?
Što je implikacija da sam na ruke
niz čija duljina je n manji od 2?
To je već riješeno, očito, zar ne?
Zbog popis bilo je
jedan element koji je trivijalno
razvrstani jer je
Jedino što postoji.
Ili, to je od veličine nula, što znači
nema ništa riješiti, pa po prirodi
to je riješeno.
Postoji samo postoji ništa krivo.
Dakle, to je naš tzv osnovni scenarij.
>> To je slično u duhu
na ono što smo učinili s Mikeom.
Ako Mike je u telefonskom imeniku, nazovite ga.
Ako on ne postoji, odustati.
To je takozvani osnovni scenarij, kako bi bili sigurni
Ovaj algoritam na kraju dan
zaustavit će se u određenim okolnostima.
>> No, ovdje je skok vjere sada, drugo,
sortirati lijevu polovicu elemenata,
zatim sortirati pravo
polovice elemenata
a zatim spojiti sortirani polovice.
I ovdje gdje se osjeća
kao da smo copping van.
Ja sam te pitao za sortiranje
n elemenata, a ja sam
govoreći, u redu, nemojte ga sortiranje
napustio i sortiranje pravo.
Ali ja govorim jedno
druga stvar, a to
je ključna tema čini
u intuiciji do sada,
tu je ovo treći korak spajanja.

Esperanto: 
Kiam la enigo de n elementoj, tiel donita
tabelo de amplekso n, se n estas malpli ol 2,
reveni.
Do kial mi havas tiun
prudento kontroli unuan?
Kio implico se mi transdonos vin
tabelo kies longo n estas malpli ol 2?
Ĝi estas jam ordo, evidente, dekstra?
Ĉar la listo aŭ havas
unu elemento, kiu estas bagatele
ordo ĉar estas
la sola afero tie.
Aŭ, ĝi estas de grandeco nulo kiu signifas
nenio estas ordigi, do nature
estas ordigitaj.
Ekzistas nur nenio malĝusta tie.
Do jen nia tn baza kazo.
>> Tio estas simila en spirito
kion ni faris kun Mike.
Se Mike en la telefono libro, nomi lin.
Se li ne estas tie, rezigni.
Ĝi estas tiel nomata baza kazo, certigi
tiu algoritmo al la fino de la tago
ĉesos en certaj cirkonstancoj.
>> Sed jen la salto de fido nun alia,
ordigi la maldekstra duono de la elementoj,
tiam ordigi dekstre
duonon de la elementoj,
kaj tiam kunfandi la ordo duonoj.
Kaj tie estas kie sentas
kiel ni copping ekstere.
Mi petis vin ordigi
n elementoj, kaj mi
dirante, OK, ĉu ĝin ordiga
maldekstren kaj ordigo dekstre.
Sed mi diras unu
alia afero, kaj tiu
estas la ŝlosilo temo ŝajnas
en la intuicio tiel multe,
tie estas tio tria ŝtupo de kunfando.

Basque: 
Noiz n elementuen sarrera, beraz, emandako
tamaina n array bat, n 2 baino txikiagoa bada,
itzultzeko.
Beraz, zergatik behar dudala
behatu check lehen?
Zer inplikazioa duzu entregatu badut
array baten luzera n 2 baino gutxiago?
Dagoeneko ordenatuko da, jakina, ezta?
Zerrendako bai duelako
elementu bat, eta hori kenduz
ordenatuta, da delako
Gauza bakarra ez.
Edo, da tamaina zero eta horrek esan nahi du
ez ezer ordenatzeko, beraz, naturak
ordenatuko da.
Ez dago ia ezer txarrik ez dago.
Beraz, gure kasuan horrela deitzen da.
>> Hori espiritua antzekoa da
zer egin Mike ekin genuen.
Mike telefono-liburuan badago, deitu zion.
Ez bada zuen han, amore eman.
Da base baten kasua deiturikoak, ziurtatu
Egunaren amaieran, algoritmo hau
egingo du egoera jakin batzuetan gelditzeko.
>> Baina hemen fede-jauzi orain, bestela,
ezker elementuen erdia ordenatzeko,
ondoren ordenatzeko eskubidea
elementuen erdia,
eta ondoren batu ordenatuko halves.
Eta hemen bertan sentitzen
atsegin out copping ari gara.
Ordenatzeko Nik zaizu
n elementu, eta ez naiz
, esaten Ados, ez da ordenatzeko arabera
utzi eta sailkatzeko eskubidea.
Baina nago, inork esaten dut
Beste gauza da, eta hau
Funtsezko gaia da dirudiena da
intuizio batean beraz, orain arte,
Han hirugarren batuz urratsa da hau.

Icelandic: 
Þegar um inntak n þáttum, svo gefið
fylki af stærð n, ef n er minna en 2,
aftur.
Svo hvers vegna þarf ég að
geðheilbrigði athuga fyrst?
Hvað er óbeint ef ég hendi þér
fylki sem lengd n er minna en 2?
Það er nú þegar raðað, augljóslega, ekki satt?
Vegna þess að listi hefur annaðhvort
einn þáttur, sem er trivially
raðað því það er
það eina þar.
Eða, er það af stærð núll, sem þýðir
það er ekkert til að flokka, svo eðli sínu
það er flokkað.
Það er bara ekkert rangt þarna.
Svo er það svo-kallað stöð mál okkar.
>> Það er svipað í anda
að það sem við gerðum með Mike.
Ef Mike er í símaskránni, hringja í hann.
Ef hann er ekki þarna, gefa upp.
Það er svo-kölluð stöð að ræða, að ganga úr skugga um
þetta reiknirit í lok dags
mun hætta í vissum tilvikum.
>> En hér er áræðni nú, annars,
raða vinstri helming þætti,
þá raða rétt
helmingur af þeim þáttum,
og þá sameina raðað helminga.
Og hér er þar sem það finnst
eins og við erum að copping út.
Ég hef beðið þig að raða
n þættir, og ég er
segja, OK, það með því að flokka
vinstri og flokkun rétt.
En ég er að segja eitt
annar hlutur, og þetta
er lykillinn þema virðist
í innsæi svona langt,
það er þetta þriðja skref að sameina.

Serbian: 
Када је на улазу н елемената, тако да с обзиром
низ величине н, ако је н мање од 2,
вратити.
Па зашто морам да
Санити прво проверите?
Шта је импликација ако те предати
низ чија је дужина је н мање од 2?
То је већ сортирају, очигледно, зар не?
Јер листа или има
један елемент, који је тривијално
поредани зато што је
једина ствар тамо.
Или, то је од величине нула, што значи
нема ништа за сортирање, тако по природи
је сортирана.
Нема баш ништа не ваља.
Тако да је наш такозвани основни случај.
>> То је слично у духу
на оно што смо урадили са Мајком.
Ако је Мајк је у телефонском именику, зови га.
Ако он није тамо, одустати.
То је такозвани основни случај, да се уверите
Овај алгоритам на крају дана
ће престати да у одређеним околностима.
>> Али овде је Леап оф Фаитх сада, друго,
сортирање левој половини елемената,
затим сортирате право
половина од елемената,
а затим се стапа сортирани половине.
А овде где се осећа
да смо копирала напоље.
Ја сам вас питао да сортирате
н елемената, а ја сам
говорећи, ОК, разумем сортирање по
лево и сортирање право.
Али ја кажем једну
друга ствар, и ово
је Кључна тема изгледа
у интуицији до сада,
ту је овај трећи корак спајања.

iw: 
כאשר בקלט של n אלמנטים, כך שניתנו
מערך בגודל n, אם n הוא פחות מ 2,
לחזור.
אז למה יש לי ש
שפיות לבדוק קודם?
מה המשמעות אם אני נותן לך
מערך שאורכו n הוא פחות מ 2?
זה כבר מסודרים, ברור, נכון?
בגלל הרשימה או יש
אלמנט אחד, שהוא חסר חשיבות
מסודרים כי זה
הדבר היחיד שיש.
או, זה בגודל אפס שפירושו
אין שום דבר כדי למיין, זאת על ידי הטבע
הוא מסודרים.
יש רק דבר רע יש.
אז זה מקרה הבסיס מה שנקרא שלנו.
>> זה דומה ברוח
למה שעשינו עם מייק.
אם מייק בספר טלפונים, להתקשר אליו.
אם הוא לא שם, לוותר.
זה מקרה בסיס מה שנקרא, כדי לוודא ש
אלגוריתם זה בסופו של היום
יפסיק בנסיבות מסוימות.
>> אבל הנה הקפיצה של אמונה עכשיו, אחרת,
למיין את המחצית השמאלית של האלמנטים,
לאחר מכן למיין את הזכות
מחצית מהאלמנטים,
ולאחר מכן למזג את החצאים מסודרים.
וכאן זה מרגיש
כמו שאנחנו להשתמט.
אני כבר שאלתי אותך למיין
n אלמנטים, ואני
אומר, בסדר, עושה את זה על ידי מיון
עזב ומיון הנכון.
אבל אני אומר אחד
דבר אחר, וזה
הוא הנושא המרכזי זה נראה
באינטואיציה של עד כה,
יש שלב שלישי זה של מיזוג.

Persian: 
وقتی که در ورودی از n عنصر، بنابراین با توجه به
آرایه ای از اندازه n، اگر n کمتر از 2 است،
بازگشت.
پس چرا که من
سلامت عقل اول چک کنید؟
مفهوم چه اگر من به شما دست
آرایه ای که طول n کمتر از 2 است؟
این در حال حاضر طبقه بندی شده اند، بدیهی است، درست است؟
از آنجا که لیست هر دو است
یک عنصر است که بدیهی
طبقه بندی شده اند، زیرا این
تنها چیزی که وجود دارد.
و یا، آن را از صفر که به معنی
هیچ چیز برای مرتب سازی وجود دارد، بنابراین طبیعت
آن طبقه بندی شده اند است.
فقط هیچ مشکلی وجود ندارد وجود دارد.
به طوری که حالت پایه به اصطلاح ما است.
>> که در روح شبیه است
به آنچه که ما با مایک بود.
اگر مایک در دفترچه تلفن، به او تماس بگیرید.
اگر او وجود ندارد، رها کردن.
این یک اصطلاح مورد پایه است، مطمئن شوید
این الگوریتم در پایان روز
در شرایط خاص متوقف خواهد شد.
>> اما در اینجا کبیسه از ایمان است در حال حاضر، دیگر،
مرتب سازی بر اساس نیمه سمت چپ عناصر،
پس از آن مرتب سازی بر اساس حق
نیمی از عناصر،
و سپس ادغام نیمه طبقه بندی شده اند.
و در اینجا است که آن را احساس
مثل ما در حال copping است.
من از شما خواسته ام به مرتب سازی
تعداد عناصر، و من
گفت: OK، آن را توسط مرتب سازی
سمت چپ و سمت راست مرتب سازی.
اما من و گفت یک
دیگر چیز، و این
موضوع کلیدی به نظر می رسد
در شهود تا کنون،
در این مرحله سوم از ادغام وجود دارد.

Tamil: 
N உறுப்புகள் உள்ளீடு, அதனால் கொடுக்கப்பட்ட போது
அளவு n ஒரு வரிசை n, 2 குறைவாக இருந்தால்,
திரும்ப.
அதனால் நான் அந்த வேண்டும்
நல்லறிவு முதல் சரிபார்க்க?
நான் கை என்றால் உட்குறிப்பு என்ன
அதன் நீளம் n ஒரு வரிசை 2 குறைவாக?
அது ஏற்கனவே சரி, வெளிப்படையாக, வரிசைப்படுத்தப்பட்ட?
பட்டியல் ஒன்று உள்ளது, ஏனெனில்
எளிதில் இது ஒரு உறுப்பு,
ஏனெனில் அது வரிசைப்படுத்தப்பட்ட
அங்கு மட்டும் தான்.
அல்லது, இது அதாவது அளவு பூஜ்ஜியமாக தான்
வரிசைப்படுத்த எதுவும் இயல்பு அதனால், அங்கு தான்,
அது சரியாகவில்லை.
தவறான அங்கு ஒன்றுமில்லை.
அதனால் எங்கள் அழைக்கப்படும் அடிப்படை வழக்கு.
>> அந்த ஆவி இதே
நாங்கள் மைக் என்ன செய்தாள்.
மைக் தொலைபேசி புத்தகத்தில் என்றால், அவரை அழைக்க.
அவர் அங்கு இல்லை என்றால், விட்டு கொடுக்க.
இது ஒரு என்று அழைக்கப்படும் அடிப்படை வழக்கு, உறுதி செய்ய
நாள் முடிவில் இந்த வழிமுறையை
சில சூழ்நிலைகளில் நிறுத்த வேண்டும்.
>> ஆனால் இங்கே நம்பிக்கை பாய்ச்சல், வேறு, இப்போது தான்
கூறுகள் இடது பாதி வரிசைப்படுத்துவது
பின்னர் வலது தீர்த்துக்கொள்ள
தனிமங்களின் அரை,
பின்னர் வரிசைப்படுத்தப்பட்ட பாதிகளுக்கு ஒன்றாக்க.
அது உணர்கிறது அங்கு இங்கே தான்
போன்ற நாம் வெளியே copping.
நான் அப்படி சொன்னேன்
n உறுப்புகள், மற்றும் நான் இருக்கிறேன்
வரிசையாக்க மூலம், சரி, அது வேண்டாம் என்று
இடது மற்றும் வலது வரிசையாக்க.
ஆனால் நான் ஒரு சொல்கிறேன்
மற்ற விஷயம், இந்த
அது போல முக்கிய தீம்
இதுவரை உள்ளுணர்வு,
இணைத்தல் இந்த மூன்றாவது படியில் உள்ளது.

Azerbaijani: 
N elementləri daxil, belə ki, verilmiş
ölçüsü n bir sıra, n az 2 Əgər
qayıtmaq.
Belə ki, niyə mən ki var
ağlı başında olma ilk yoxlamaq?
Mən sizə əl əgər dolayısı nə var
onun uzunluğu n bir sıra 2-dən azdır?
Artıq doğru, açıq-aydın, sorted?
Siyahısı və ya var, çünki
trivially olan bir element,
çünki sıralanır
orada yalnız bir şey.
Yoxsa, bu deməkdir ölçüsü sıfır var
düzmək üçün heç bir şey təbiət belə var
Bu çeşidlənir.
Yanlış var heç bir şey yoxdur.
Belə ki, bizim sözdə əsas işi var.
>> Ki, ruhunda oxşar
biz Mike ilə nə.
Mike telefon kitab varsa, ona zəng.
Orada deyilsə, imtina.
Bu qondarma əsas işi var, əmin
Günün sonunda bu alqoritm
müəyyən hallarda dayandırmaq edəcək.
>> Amma burada iman sıçrayış başqa, indi
, elementləri sol yarım sort
sonra sağ sort
elementlərin yarım,
və sonra sıralanır yarıya indirir daxil.
Bu hiss və burada
kimi biz copping edirik.
Mən düzmək üçün sizə xahiş etdik
n elementləri və mən
çeşidlənməsi ilə, OK, bunu söyləyərək
sol və sağ çeşidlənməsi.
Amma bir də deyirəm
digər şey, və bu
Göründüyü əsas mövzusudur
indiyədək intuisiya da,
birləşmə bu üçüncü addım var.

Slovak: 
Keď sa na vstupe n prvkov tak, vzhľadom k
poľa veľkosti n, ak n je menšie ako 2,
vrátiť.
Tak prečo mám, že
zdravý rozum skontrolovať ako prvý?
Aký je dôsledok, ak odovzdám vás
pole, ktorého dĺžka n je menšia ako 2?
Je to už zoradený, samozrejme, že jo?
Pretože zoznam má buď
jeden prvok, ktorý je triviálne
radené, pretože je to
Jediné, čo tam.
Alebo je to o veľkosti nula, čo znamená,
nič vyriešiť, tak od prírody
to je triedený.
Je tu len nič zlého tam.
Tak to je náš takzvaný referenčný prípad.
>> To je podobné v duchu
na to, čo sme urobili s Mikom.
Ak sa Mike v telefónnom zozname, zavolajte mu.
Ak tam nie je, vzdať.
Je to takzvaný referenčný prípad, aby sa ubezpečil,
Tento algoritmus na konci dňa
sa zastaví v určitých okolností.
>> Ale tu je ten skok viery teraz, inak,
zoradiť ľavú polovicu prvkov,
zoradiť právo
polovica z prvkov,
a potom zlúčiť zoradené polovice.
A tu je miesto, kde sa cíti
to, že sme Copping von.
Požiadal som vás, aby ste triedenie
n prvkov, a ja som
riekol: OK, to je triedenie
doľava a triedenie právo.
Ale ja hovorím jedno
Ďalšia vec, a to
je kľúčové téma sa zdá,
v intuíciu tak ďaleko,
tam je to tretí krok zlučovanie.

Malay (macrolanguage): 
Apabila input n elemen, jadi diberikan
pelbagai saiz n, jika n adalah kurang daripada 2,
kembali.
Jadi mengapa perlu saya bahawa
kewarasan cek pertama?
Apakah implikasi sekiranya saya menyerahkan anda
pelbagai yang panjang n adalah kurang daripada 2?
Ia telah pun disusun, jelas, bukan?
Oleh kerana senarai itu sama ada mempunyai
satu elemen yang trivially
disusun kerana ia
satu-satunya perkara di sana.
Atau, ia saiz sifar yang bermaksud
tiada apa-apa untuk menyelesaikan, jadi secara semula jadi
ia disusun.
Hanya ada apa yang salah di sana.
Supaya kes asas kami kononnya.
>> Yang sama dalam semangat
dengan apa yang kita lakukan dengan Mike.
Jika Mike dalam buku telefon, memanggil dia.
Jika dia tidak ada, menyerah.
Ia satu kes asas yang dipanggil, memastikan
algoritma ini pada akhir hari
akan berhenti dalam keadaan tertentu.
>> Tetapi di sini yang lompatan iman sekarang, lain,
menyusun separuh kiri unsur-unsur,
kemudian menyusun kanan
separuh daripada unsur-unsur,
dan kemudian menggabungkan bahagian disusun.
Dan di sini di mana ia berasa
seperti kita copping keluar.
Saya meminta anda untuk menyusun
n unsur-unsur, dan saya
berkata, OK, adakah ia oleh sorting
ke kiri dan sorting kanan.
Tetapi saya katakan satu
benda lain, dan ini
adalah tema utama ia seolah-olah
dalam gerak hati ini setakat ini,
ada ini langkah ketiga bergabung.

Latvian: 
Kad par ieejas n elementiem, tā, ņemot vērā
masīva izmērs N, ja n ir mazāks par 2,
atgriezties.
Tātad, kāpēc man ir, ka
vesels saprāts pārbaudīt vispirms?
Kāda ir saistība, ja es roku tevi
masīvs, kura garums n ir mazāks par 2?
Tas jau ir sakārtoti, protams, labi?
Jo saraksts nu ir
viens elements, kas ir trivially
sakārtoti, jo tas ir
Vienīgais, kas tur.
Vai tas ir no lieluma nulles, kas nozīmē,
nekas, lai kārtotu, tāpēc pēc būtības
tas ir sakārtots.
Tur ir tikai nekas nepareizs tur.
Tātad tas ir mūsu tā saucamā bāzes gadījums.
>> Tas ir līdzīgs garā
to, ko mēs darījām ar Mike.
Ja Mike s tālruņu grāmatā, zvanu viņam.
Ja viņš tur nav, atmest.
Tas ir tā sauktais bāzes scenārijs, lai pārliecinātos, ka
Šis algoritms beigās dienā
apstāsies noteiktos apstākļos.
>> Bet šeit ir lēciens ticības tagad, cits,
kārtot kreiso pusi elementiem,
tad šķirot tiesības
puse no elementiem,
un pēc tam apvienot sakārtoti pusītes.
Un šeit ir, ja tā uzskata,
kā mēs esam copping out.
Esmu lūdza, lai sakārtotu
n elementi, un es esmu
sacīdams, OK, es to ar šķirošanu
kreisi un šķirošanas tiesības.
Bet es saku vienu
Otra lieta, un šī
ir galvenais temats šķiet
uz intuīciju līdz šim,
tur ir šis trešais solis apvienošanu.

Ukrainian: 
Коли на вході п елементів, тому, враховуючи,
масив розміру N, якщо N менше 2,
повернутися.
Так чому ж я, що
розсудливість перевірити в першу чергу?
Що мається на увазі якщо зраджу тебе
масив, довжина якого н менше 2?
Це вже відсортовані, очевидно, не так?
Оскільки список або має
один елемент, який є тривіальним
сортуються, тому що це
Єдине, що є.
Або, це через нульового розміру, що означає
немає нічого, щоб розібратися, так за своєю природою
сортується.
Там просто нічого поганого там.
Так ось наша так звана базовий варіант.
>> Тобто близький по духу
до того, що ми зробили з Майком.
Якщо Майк в телефонній книзі, зателефонуйте йому.
Якщо його там немає, здаватися.
Це так званий базовий варіант, щоб переконатися
Цей алгоритм в кінці дня
зупиниться в певних обставинах.
>> Але ось стрибок віри зараз, інакше,
сортувати ліву половину елементів,
потім відсортувати право
половина елементів,
а потім об'єднати відсортовані половинки.
І ось, коли він відчуває себе
як ми Copping з.
Я попросив вас розібратися
п елементів, і я
кажучи, добре, зробіть це за допомогою сортування
вліво і сортування право.
Але я говорю одне
Інша справа, і це
є ключовою темою здається
в інтуїції досі,
Тобто цей третій етап злиття.

Danish: 
Når på input af n elementer, så givet
et array af størrelse n hvis n er mindre end 2,
tilbage.
Så hvorfor har jeg det
tilregnelighed tjek først?
Hvad er konsekvenserne, hvis jeg giver dig
et array, hvis længde n er mindre end 2?
Det er allerede sorteret, naturligvis, ikke?
Fordi listen har enten
et element, som er trivielt
sorteres, fordi det er
det eneste der.
Eller, det er en størrelse nul, hvilket betyder,
der er intet at sortere, så ved naturen
det er sorteret.
Der er bare ikke noget galt der.
Så det er vores såkaldt base case.
>> Det er ens i ånden
til hvad vi gjorde med Mike.
Hvis Mike i telefonbogen, ringe til ham.
Hvis han ikke er der, give op.
Det er en såkaldt base case, for at sikre
denne algoritme i slutningen af ​​dagen
vil stoppe i visse omstændigheder.
>> Men her er det spring af tro nu, ellers,
sortere den venstre halvdel af elementerne,
derefter sortere det rigtige
halvdelen af ​​de elementer,
og derefter flette de sorterede halvdele.
Og her er hvor det føles
ligesom vi copping ud.
Jeg har bedt dig om at sortere
n elementer, og jeg er
sige, OK, det ved at sortere
venstre og sortering højre.
Men jeg siger en
andre ting, og det
er det centralt tema ser det ud
i intuition hidtil,
der er denne tredje trin for at fusionere.

Swahili (macrolanguage): 
Wakati juu ya mchango wa mambo n, hivyo kutokana na
safu ya ukubwa n, ikiwa ni n chini ya 2,
kurudi.
Hivyo kwa nini mimi kuwa na kwamba
sanity kuangalia kwanza?
Nini maana kama mimi mkono wewe
safu ambaye urefu n ni chini ya 2?
Ni tayari Iliyopangwa, ni wazi, haki?
Kwa sababu orodha ama ina
kipengele moja, ambayo ni trivially
yamepangwa kwa sababu ni
Kitu pekee huko.
Au, ni ya kawaida sifuri ambayo ina maana
kuna kitu kutatua, hivyo kwa asili
ni Iliyopangwa.
Kuna kitu tu makosa huko.
Hivyo hiyo ni kesi yetu kinachojulikana msingi.
>> Hiyo ni sawa katika roho
kwa nini sisi alivyofanya kwa Mike.
Kama Mike katika kitabu cha simu, kumwita.
Kama yeye si huko, kutoa up.
Ni kinachojulikana kesi ya msingi, ili kuhakikisha
algorithm hii ifikapo mwisho wa siku
kuacha katika mazingira fulani.
>> Lakini hapa ni leap ya imani sasa, mwingine,
aina nusu ya kushoto ya mambo,
kisha kutatua haki
nusu ya vipengele,
na kisha kuunganisha halves Iliyopangwa.
Na hapa ni ambapo anahisi
kama sisi ni copping nje.
Nimekuwa aliuliza wewe kutatua
n vipengele, na mimi nina
akisema, OK, kufanya hivyo kwa kuchagua
kushoto na kuchagua haki.
Lakini ninachosema moja
Jambo jingine, na hii
ni mandhari muhimu inaonekana
katika Intuition hivi sasa,
kuna hatua hii ya tatu ya kuunganisha.

Gujarati: 
N તત્વોના ઇનપુટ પર, તેથી આપવામાં ત્યારે
માપ n ઝાકઝમાળ, એ કરતાં ઓછી 2 જો
આવો.
તેથી શા માટે હું કે છે
સેનીટી પ્રથમ તપાસ?
હું તમને હાથ જો સૂચિતાર્થ શું છે
જેની લંબાઈ N એ એરે 2 કરતાં ઓછી છે?
તે પહેલાથી જ અધિકાર, દેખીતી રીતે, છટણી છે?
યાદી ક્યાં છે કારણ કે
સામાન્ય છે, જે એક તત્વ,
તે છે, કારણ કે અલગ પાડવામાં
ત્યાં માત્ર એક જ વસ્તુ.
અથવા, તે અર્થ એ થાય કે જે કદ શૂન્ય છે
સૉર્ટ કંઈ પ્રકૃતિ દ્વારા, તેથી છે
તે સૉર્ટ થાય છે.
ખોટું ત્યાં માત્ર કશું જ નથી.
જેથી અમારા કહેવાતા આધાર કેસ છે.
>> તે ભાવના સમાન છે
અમે માઇક સાથે શું કર્યું છે.
માઇક માતાનો ફોન પુસ્તક, તો તેને ફોન કરો.
તે ત્યાં નથી, તો આપી.
તે કહેવાતા આધાર કેસ છે, તેની ખાતરી કરવા માટે
દિવસ ના અંતે આ અલ્ગોરિધમનો
ચોક્કસ સંજોગોમાં બંધ કરશે.
>> પરંતુ અહીં વિશ્વાસ ના લીપ, બીજું, હવે છે
, તત્વો ડાબી અડધા સૉર્ટ
પછી યોગ્ય સૉર્ટ
તત્વો અડધા,
અને પછી છટણી અર્ધભાગ મર્જ.
તે લાગે છે અને અહીં છે
જેમ અમે બહાર copping રહ્યાં છો.
હું સૉર્ટ તમે પૂછ્યું છે
n તત્વોના, અને હું છું
સૉર્ટ દ્વારા, ઠીક છે, તે નથી કહેતા
ડાબી અને જમણી સૉર્ટ.
પરંતુ હું એક કહેતા છું
અન્ય વસ્તુ છે, અને આ
તે લાગે છે કી થીમ છે
આમ અત્યાર સુધી આ અંતઃપ્રેરણા માં,
મર્જ આ ત્રીજા પગલું છે.

Russian: 
Когда на входе п элементов, поэтому, учитывая,
массив размера N, если N меньше 2,
вернуться.
Так почему же я, что
здравомыслие проверить в первую очередь?
Что подразумевается если предам тебя
массив, длина которого н меньше 2?
Это уже отсортированы, очевидно, не так ли?
Поскольку список либо имеет
один элемент, который является тривиальным
сортируются, потому что это
Единственное, что есть.
Или, это из нулевого размера, что означает
нет ничего, чтобы разобраться, так по своей природе
сортируется.
Там просто ничего плохого там.
Так вот наша так называемая базовый вариант.
>> То есть близкий по духу
к тому, что мы сделали с Майком.
Если Майк в телефонной книге, позвоните ему.
Если его там нет, сдаваться.
Это так называемый базовый вариант, чтобы убедиться
Этот алгоритм в конце дня
остановится в определенных обстоятельствах.
>> Но вот прыжок веры сейчас, иначе,
сортировать левую половину элементов,
затем отсортировать право
половина элементов,
а затем объединить отсортированные половинки.
И вот, когда он чувствует себя
как мы Copping из.
Я попросил вас разобраться
п элементов, и я
говоря, хорошо, сделайте это с помощью сортировки
влево и сортировки право.
Но я говорю одно
Другое дело, и это
является ключевой темой кажется
в интуиции до сих пор,
есть этот третий этап слияния.

Portuguese: 
Quando a entrada de n elementos, então dado
uma matriz de tamanho n, se n é inferior a 2,
voltar.
Então, por que eu tenho que
verificação de sanidade em primeiro lugar?
Qual é a implicação se eu entregar-lhe
uma matriz cujo comprimento n seja inferior a 2?
Ele já está classificado, obviamente, não é?
Como a lista tem tanto
um elemento, o que é trivial
classificadas porque é
a única coisa que existe.
Ou, é de tamanho zero, o que significa
não há nada para resolver, por isso, natureza
ele é classificado.
Apenas há nada de errado lá.
Então, esse é o nosso chamado caso base.
>> Isto é semelhante em espírito
ao que fizemos com Mike.
Se Mike no livro de telefone, ligue para ele.
Se ele não estiver lá, desista.
É um chamado processo de base, para se certificar
este algoritmo, no final do dia
vai parar em determinadas circunstâncias.
>> Mas aqui está o salto de fé agora, mais,
ordenar a metade esquerda dos elementos,
em seguida, classificar o direito
metade dos elementos,
e em seguida, mesclar as metades classificados.
E aqui é onde ele se sente
como estamos amarelando.
Pedi-lhe para classificar
n elementos, e eu sou
dizendo: OK, faça isso por classificação
a esquerda e para a triagem da direita.
Mas eu estou dizendo uma
outra coisa, e esta
é o tema central parece
na intuição, até agora,
há esta terceira etapa de fusão.

Finnish: 
Kun tulossa n alkion, niin annetaan
taulukon koko n, jos n on pienempi kuin 2,
palata.
Miksi minulla on, että
järki tarkistaa ensin?
Mikä on seuraus, jos annan sinulle
taulukon, jonka pituus on n, on vähemmän kuin 2?
Se on jo lajiteltu, ilmeisesti, eikö?
Koska luettelo on joko
yksi tekijä, joka on trivially
lajiteltu koska se on
Ainoa asia siellä.
Tai, se on kooltaan nolla, mikä tarkoittaa
mikään ei lajitella, joten luonteeltaan
se lajitellaan.
On vain mitään vikaa siellä.
Niin, että meidän ns pohja tapaus.
>> Se on samanlainen henki
mitä teimme Mike.
Jos Mike puhelinluettelosta, soita hänelle.
Jos hän ei ole siellä, anna periksi.
Se on niin sanottu emäs tapauksessa varmistaa,
Tämän algoritmin lopussa päivän
pysähtyy tietyissä olosuhteissa.
>> Mutta tässä uskonvaraisesti nyt muuta,
lajitella vasemmalla puolella elementtejä,
sitten lajitella oikea
puolet elementtejä,
ja sitten yhdistää lajiteltu puolikkaat.
Ja täällä on, jos se tuntuu
kuten olemme copping ulos.
Olen pyytänyt sinua lajitella
n alkiota, ja olen
sanoi OK, tee se lajittelemalla
vasemmalle ja lajittelun oikeassa.
Mutta sanon yhden
Toinen asia, ja tämä
on keskeinen teema näyttää
vuonna intuitio toistaiseksi,
on tämä kolmas vaihe sulauttaa.

Albanian: 
Kur në të dhënat e elementeve n, dhënë kështu
një grup i madhësisë n, nëse n është më pak se 2,
kthehen.
Pra, pse nuk kam se
mendje e shëndoshë kontrolloni parë?
Çfarë është implikimi në qoftë se unë ju dorë
një grup gjatësia e të cilit n është më pak se 2?
Është renditura tashmë, natyrisht, e drejtë?
Sepse lista ose ka
një element, që është trivially
renditura për shkak se është
e vetmja gjë atje.
Ose, është e madhësisë zero që do të thotë
nuk ka asgjë për të zgjidhur, kështu nga natyra
ajo është e renditura.
Ka vetëm asgjë të keqe aty.
Pra, kjo është i ashtuquajturi rasti ynë bazë.
>> Kjo është e ngjashme në frymë
me atë që ne e bëmë me Mike.
Nëse Mike-së në librin e telefonit, e quajnë atë.
Nëse ai nuk është aty, të heqë dorë.
Kjo është një të ashtuquajtur rasti bazë, për të siguruar
ky algoritmi në fund të ditës
do të ndalet në rrethana të caktuara.
>> Por këtu është hap i besimit tani, tjetër,
lloj gjysmën e majtë të elementeve,
pastaj lloj të drejtën
gjysma e elementeve,
dhe pastaj bashkojë gjysmave të renditura.
Dhe këtu është ku ai ndjehet
si ne jemi copping jashtë.
Unë e kam pyetur ju për të zgjidhur
n elemente, dhe unë jam i
duke thënë, OK, e atë nga zgjidhja
la dhe klasifikim të drejtë.
Por unë jam duke thënë një të tillë
gjë tjetër, dhe kjo
është tema kryesore duket
në intuitë deri më tani,
ka ky hap i tretë i bashkimit.

Chinese: 
当n个元素的输入，因此给予
大小为n的阵列中，如果n小于2，
返回。
那么，为什么我有
理智首先检查？
有什么含义，如果我交给你
一个数组，其长度n小于2？
它已经排序，很明显，对吧？
因为列表中任一具有
一种元素，它是平凡
排序的，因为它是
唯一存在。
或者说，它的大小为零，这意味着中
有天生什么来排序，所以
它的排序。
只是有没有什么不对劲的地方。
这就是我们所谓的基本情况。
>> 这是精神相似
以我们与麦克一样。
如果小李的电话本，打电话给他。
如果他不在那里，就放弃。
这是一个所谓的基本情况，以确保
这个算法在一天结束时
将停止在某些情况下。
>> 但这里的信仰的飞跃，现在，否则，
排序的元素的左半边，
然后进行排序的权利
一半的元素，
然后合并排序的一半。
而这里也正是感觉
像我们科平了。
我问你排序
n个元素，而我
他说，好了，不要它通过排序
左和排序的权利。
但我嘴上说
其他的东西，这
是看来关键主题
在直觉到目前为止，
有合并的这个第三步骤。

Hindi: 
N तत्वों के इनपुट पर, इतना दिया जब
आकार n के एक सरणी, एन, कम से कम 2 है
वापसी.
तो क्यों मुझे लगता है कि क्या करना है
विवेक पहले की जाँच करें?
मैं आप हाथ अगर निहितार्थ क्या है
जिसकी लंबाई N एक सरणी 2 से कम है?
यह पहले से ही सही, स्पष्ट रूप से, हल है?
सूची या तो है क्योंकि
तुच्छता है जो एक तत्व,
यह इसलिए है क्योंकि क्रमबद्ध
वहाँ केवल एक चीज है.
या, यह मतलब है जो आकार शून्य की है
सॉर्ट करने के लिए कुछ भी नहीं स्वभाव से तो, वहाँ
यह हल है.
गलत वहाँ अभी कुछ भी नहीं है.
इसलिए कि हमारे तथाकथित आधार मामला है.
>> यही भावना में समान है
हम माइक के साथ क्या किया है.
माइक की फोन बुक में है, उसे कहते हैं.
वह वहाँ नहीं है, हार.
यह एक तथाकथित आधार मामला है, बनाना
दिन के अंत में इस एल्गोरिथ्म
कुछ निश्चित परिस्थितियों में बंद हो जाएगा.
>> लेकिन यहाँ विश्वास की छलांग, नहीं तो, अब है
, तत्वों के बाईं आधा छांटने
तो सही तरह
तत्वों का आधा,
और फिर क्रमबद्ध आधा मर्ज.
ऐसा लगता है, जहां और यहाँ है
जैसे हम बाहर copping रहे हैं.
मैं सॉर्ट करने के लिए आप से पूछा है
n तत्वों, और मैं कर रहा हूँ
छँटाई द्वारा, ठीक है, यह कह
बाएँ और दाएँ छँटाई.
लेकिन मैं एक कह रहा हूँ
दूसरी बात, और इस
ऐसा लगता है कुंजी विषय है
इस प्रकार अब तक अंतर्ज्ञान में,
विलय का यह तीसरा कदम है.

Haitian: 
Lè sou opinyon nan eleman n, se konsa bay
yon etalaj de gwosè n, si n se mwens pase 2,
retounen.
Se konsa, poukisa Mwen gen ki
saniti tcheke premye?
Ki sa ki nan enplikasyon la si mwen lage ou
yon etalaj ki gen longè n se mwens pase 2?
Li nan deja klase, evidamman, dwa?
Paske lis la swa gen
yon sèl eleman, ki se trivyalman
Ranje paske li nan
bagay la sèlman la.
Oswa, li la nan gwosè zewo ki vle di
pa gen anyen nan sòt, se konsa pa nati
li se Klase.
Genyen nan jis pa gen anyen mal la.
Se konsa, se sa yo rele ka baz nou an.
>> Sa se menm jan an nan lespri
nan sa nou te fè ak Mike.
Si Mike a nan liv telefòn nan, rele l '.
Si li pa gen, bay monte.
Li se yon sa yo rele ka baz, a asire w
sa a algorithm nan fen an nan jounen an
yo ap sispann nan sèten sikonstans.
>> Men, isit la leap nan konfyans nan Bondye, koulye a, lòt moun,
sòt mwatye gòch la nan eleman yo,
Lè sa a, sòt dwa pou
mwatye nan eleman yo,
ak Lè sa a rantre mwatye yo Ranje.
Ak isit la a kote li santi l
tankou nou ap copping deyò.
Mwen te mande ou a sòt
n eleman, ak mwen se
li di: OK, li pa klasman
kite la ak klasman bò dwat la.
Men, m'ap di youn
lòt bagay, ak sa a
se tèm kle a li sanble
nan entwisyon an konsa byen lwen,
gen nan sa a etap twazyèm nan fusion.

English: 
When on input of n elements, so given
an array of size n, if n is less than 2,
return.
So why do I have that
sanity check first?
What's the implication if I hand you
an array whose length n is less than 2?
It's already sorted, obviously, right?
Because the list either has
one element, which is trivially
sorted because it's
the only thing there.
Or, it's of size zero which means
there's nothing to sort, so by nature
it is sorted.
There's just nothing wrong there.
So that's our so-called base case.
>> That is similar in spirit
to what we did with Mike.
If Mike's in the phone book, call him.
If he's not there, give up.
It's a so-called base case, to make sure
this algorithm at the end of the day
will stop in certain circumstances.
>> But here's the leap of faith now, else,
sort the left half of the elements,
then sort the right
half of the elements,
and then merge the sorted halves.
And here's where it feels
like we're copping out.
I've asked you to sort
n elements, and I'm
saying, OK, do it by sorting
the left and sorting the right.
But I am saying one
other thing, and this
is the key theme it seems
in the intuition thus far,
there's this third step of merging.

Catalan: 
Quan en l'entrada de n elements, de manera que donada
una matriu de grandària n, si n és menor que 2,
tornar.
Llavors, ¿per què he de
seny comprovar primer?
Quina és la implicació que si et lliuro
una matriu la longitud n és menor que 2?
Ja està ordenada, òbviament, no?
Com que la llista té ja sigui
un element, que és trivialment
ordenada perquè és
l'únic que hi ha.
O, és de mida zero, el que significa
no hi ha res arreglar, així que per la naturalesa
que està ordenada.
No hi ha res malament allà.
Així que aquest és el nostre anomenat cas base.
>> Que és similar en esperit
al que vam fer amb Mike.
Si Mike en la guia telefònica, li diuen.
Si ell no hi és, donar-se per vençut.
És un cas base de l'anomenada, per assegurar
aquest algorisme al final del dia
s'aturarà en certes circumstàncies.
>> Però aquí hi ha el salt de fe ara, una altra cosa,
ordenar la meitat esquerra dels elements,
a continuació, ordenar el dret
mitjà dels elements,
i després fusionar les meitats ordenats.
I aquí és on se sent
com que estem Copping terme.
T'he demanat per ordenar
n elements, i estic
dient, bé, no és per la classificació
l'esquerra i la classificació de la dreta.
El que dic és una
una altra cosa, i això
és el tema clau sembla
en la intuïció fins ara,
hi ha aquesta tercera etapa de la fusió.

Indonesian: 
Ketika masukan dari elemen n, sehingga diberikan
array berukuran n, jika n kurang dari 2,
kembali.
Jadi, mengapa aku memiliki
kewarasan cek dulu?
Apa implikasinya jika saya tangan Anda
array yang panjangnya n kurang dari 2?
Ini sudah disortir, jelas, kan?
Karena daftar baik memiliki
satu elemen, yang sepele
diurutkan karena itu
satu-satunya hal di sana.
Atau, itu ukuran nol yang berarti
tidak ada untuk menyortir, sehingga oleh alam
itu disortir.
Hanya ada ada yang salah di sana.
Jadi itulah yang disebut kasus dasar kami.
>> Yang mirip dalam roh
dengan apa yang kita lakukan dengan Mike.
Jika Mike dalam buku telepon, memanggilnya.
Jika dia tidak ada, menyerah.
Ini adalah kasus dasar yang disebut, untuk memastikan
algoritma ini pada akhir hari
akan berhenti dalam keadaan tertentu.
>> Tapi di sini adalah lompatan iman sekarang, yang lain,
mengurutkan kiri setengah dari unsur-unsur,
kemudian mengurutkan kanan
setengah dari unsur-unsur,
dan kemudian menggabungkan bagian diurutkan.
Dan di sinilah rasanya
seperti kita copping keluar.
Aku sudah meminta Anda untuk mengurut
n elemen, dan aku
mengatakan, OK, lakukan dengan menyortir
kiri dan menyortir kanan.
Tapi saya katakan satu
Hal lain, dan ini
adalah tema kunci tampaknya
di intuisi sejauh ini,
ada langkah ketiga ini penggabungan.

Galician: 
Cando a entrada de n elementos, entón dado
unha matriz de tamaño n, se n é inferior a 2,
volver.
Entón, por que eu teño que
verificación de sanidade en primeiro lugar?
Cal é a implicación se eu entregar-lle
unha matriz cuxa lonxitude n sexa inferior a 2?
El xa está clasificado, obviamente, non é?
Como a lista ten tanto
un elemento, o que é trivial
clasificadas por que é
o único que existe.
Ou, é de tamaño cero, o que significa
non hai nada para resolver, por iso, natureza
el é clasificado.
Só hai nada de malo alí.
Entón, ese é o noso chamado caso base.
>> Isto é semellante en espírito
ao que fixemos con Mike.
Se Mike no libro de teléfono, chame el.
Se non está alí, renuncia.
É un chamado proceso de base, para asegurarse
este algoritmo, ao final do día
deixará en determinadas circunstancias.
>> Pero aquí está o salto de fe agora, máis,
ordenar a metade esquerda dos elementos,
logo clasificar o dereito
metade dos elementos,
e logo mesturar as metades clasificados.
E aquí é onde se sente
como estamos amarelando.
Pedinlle para clasificar
n elementos, e eu son
dicindo: OK, faino por clasificación
á esquerda e á selección da dereita.
Pero eu digo unha
outra cousa, e esta
é o tema central parece
na intuición, ata agora,
hai esta terceira etapa de fusión.

Korean: 
n 개의 요소의 입력에, 그래서 주어진 경우
크기 n의 배열은, N은 2 미만이면
돌아갑니다.
그래서 내가 왜해야합니까
정신을 먼저 확인?
나는 당신을 손 경우 의미입니까
길이가 n 개의 배열이 2보다 작?
그것은 이미 오른쪽 분명히 분류이야?
목록은 하나가 있으므로
사소하다 하나의 요소,
이 때문에 분류
이 유일한.
또는, 의미의 사이즈는 제로이다
정렬하는 것도 자연, 그래서이 없다
그것은 정렬됩니다.
잘못이 그냥 아무것도 없습니다.
그래서 우리의 소위 기본 케이스입니다.
>> 즉 정신에 유사하다
우리는 마이크와 무슨 짓을합니다.
마이크의 전화 번호부에있는 경우, 그에게 전화.
그는이 아니라면, 포기.
그것은 소위 기본 사건, 확인하십시오
하루의 끝에서이 알고리즘
특정 상황에서 중단됩니다.
>> 그러나 여기에서 믿음의 도약, ​​다른 지금이다
, 소자의 좌측 절반을 정렬
다음 오른쪽 정렬
요소의 절반
다음 정렬 반을 병합.
그 느낌이 어디 그리고 여기
등 우리가 해왔하고 있습니다.
나는 정렬 할 요청했습니다
N 요소, 그리고 난
정렬하여, OK, 그것을 할 말
왼쪽과 오른쪽을 분류.
그러나 나는 일을 말하고
다른 것은,이
보인다 핵심 주제는
지금까지 직관에,
병합의이 세 번째 단계가있다.

Arabic: 
عندما على المدخلات من العناصر ن، نظرا لذلك
مجموعة من حجم ن، إذا كان n هو أقل من 2،
العودة.
فلماذا لا بد لي من أن
التعقل تحقق أولا؟
ما هو المعنى الضمني إذا أسلم لك
مجموعة الذي ن طول أقل من 2؟
لقد تم فرزها بالفعل، من الواضح، أليس كذلك؟
لأن القائمة لديه إما
عنصر واحد، وهو أمر مسلي
فرزها لأنه
الشيء الوحيد هناك.
أو، انها من حجم الصفر مما يعني
لا يوجد شيء للترتيب، لذلك بطبيعتها
يتم فرز ذلك.
هناك فقط شيئا خطأ هناك.
ذلك أن لدينا ما يسمى حالة الأساس.
>> هذا هو مماثل في روح
لما فعلناه مع مايك.
إذا مايك في دليل الهاتف، وندعو له.
اذا لم يكن هناك، تستسلم.
انها ما يسمى حالة قاعدة، للتأكد من
هذه الخوارزمية في نهاية اليوم
سوف تتوقف في ظروف معينة.
>> ولكن ها هي قفزة الإيمان الآن، شيء آخر،
فرز النصف الأيسر من العناصر،
ثم فرز الحق
نصف العناصر،
ثم دمج شطري فرزها.
وهنا حيث تشعر به
وكأننا تخليا بها.
لقد طلب منك لفرز
ن عناصر، وأنا
وقال: موافق، أن تفعل ذلك عن طريق الفرز
اليسار والفرز اليمين.
ولكن أنا أقول واحد
الشيء الآخر، وهذا
هو الموضوع الرئيسي على ما يبدو
في الحدس حتى الآن،
هناك هذا الخطوة الثالثة دمج.

Norwegian: 
Når på innspill av n elementer, så gitt
en matrise av størrelse n, hvis n er mindre enn 2,
tilbake.
Så hvorfor har jeg det
tilregnelighet sjekk først?
Hva er implikasjonen om jeg leverer deg
en matrise som har lengde n er mindre enn 2?
Det er allerede sortert, selvsagt, ikke sant?
Fordi listen har enten
ett element, som er trivielt
sortert fordi det er
det eneste der.
Eller, det er av størrelse null som betyr
det er ingenting å sortere, så av natur
det er sortert.
Det er bare ikke noe galt der.
Så det er vårt såkalte base case.
>> Det ligner i ånden
til hva vi gjorde med Mike.
Hvis Mike i telefonboken, kan du ringe ham.
Hvis han ikke er der, gi opp.
Det er en såkalt base case, for å være sikker
denne algoritmen på slutten av dagen
vil stoppe i visse tilfeller.
>> Men her er spranget tro nå, annet,
sortere venstre halvdel av elementene,
deretter sortere riktig
halvparten av elementene,
og deretter fusjonere de sorterte halvdeler.
Og her er der det føles
som om vi copping ut.
Jeg har bedt deg om å sortere
n elementer, og jeg er
sa OK, gjør det ved å sortere
venstre og sortering høyre.
Men jeg sier ett
andre ting, og dette
er nøkkelen tema det virker
i intuisjon så langt,
det er dette tredje trinnet av sammenslåing.

Yiddish: 
ווען אויף אַרייַנשרייַב פון N יסודות, אַזוי געגעבן
אַ מענגע פון ​​גרייס ען, אויב N איז ווייניקער ווי 2,
צוריקקומען.
אזוי וואָס טאָן איך האָבן אַז
מייושעוודיקייַט טשעק ערשטער?
וואָס ס די ימפּלאַקיישאַן אויב איך האַנט איר
אַ מענגע וועמענס לענג N איז ווייניקער ווי 2?
עס ס שוין אויסגעשטעלט, דאָך, רעכט?
ווייַל דער רשימה יעדער האט
איין עלעמענט, וואָס איז טריוויאַללי
אויסגעשטעלט ווייַל עס ס
דער בלויז זאַך עס.
אָדער, עס ס פון גרייס נול וואָס מיטל
עס ס גאָרנישט צו סאָרט, אַזוי דורך נאַטור
עס איז אויסגעשטעלט.
עס ס נאָר גאָרנישט אומרעכט דאָרט.
אַזוי אַז ס אונדזער אַזוי גערופענע באַזע פאַל.
>> אַז איז ענלעך אין גייסט
צו וואָס מיר האבן מיט מייק.
אויב מייק ס אין די טעלעפאָן בוך, רופן אים.
אויב ער ס ניט דאָרט, געבן אַרויף.
עס ס אַ אַזוי גערופענע באַזע פאַל, צו מאַכן זיכער
דעם אַלגערידאַם אין די סוף פון די טאָג
וועט האַלטן אין זיכער צושטאנדן.
>> אבער דאָ ס דער שפּרינגען פון אמונה איצט, אַנדערש,
סאָרט די לינקס האַלב פון די עלעמענטן,
דעמאָלט סאָרט די רעכט
האַלב פון די עלעמענטן,
און דעמאָלט צונויפגיסן די אויסגעשטעלט כאַווז.
און דאָ ס ווו עס פילז
ווי מיר ניטאָ קאַפּינג אויס.
איך 'ווע געבעטן איר צו סאָרט
N עלעמענטן, און איך בין
זאגן, גוט, טאָן עס דורך סאָרטינג
די לינקס און סאָרטינג די רעכט.
אבער איך בין געזאגט איינער
אנדערע זאַך, און דאָס
איז דער שליסל טעמע עס מיינט
אין די ינטוישאַן אזוי ווייַט,
עס ס דעם דריט שריט פון מערדזשינג.

Filipino: 
Aling kahit na ito
Mukhang kaya pipi sa espiritu,
tulad ng sumanib lamang bagay
magkasama, tila
upang maging isang mahalagang hakbang patungo sa
reassembly ng dalawang mga problema na
ay hinati sa huli sa kalahati.
>> Kaya sumanib-uri-uriin, ni gawin ito ipaalam, kung ikaw ay
katatawanan sa akin, may isa pang demonstration,
kaya lang na mayroon kaming ilang mga
mga numero upang gumana sa.
Maaari ba akong makipagpalitan ng walong ang stress
bola para sa walong tao?
Ang lahat ng mga karapatan, kung paano tungkol sa iyo tatlong, mo apat
sa seksiyong ito, limang, anim, at sabihin
huwag 7, 8, dumating sa up.
OK, Oo OK.
Minus 8, doon pumunta kami, plus 1.
Mahusay.
Lahat ng karapatan ay sa up, sabihin
mabilis na magbibigay sa iyo ng mga numero.
Numero ng dalawang, numero ng tatlong, numero ng apat,
numero ng limang, anim, pitong, at walong.
Ginawa ko nang tama ang walong oras na ito.
>> OK, kaya sige kung magagawa mo, at
ni-uri-uriin sa orihinal na pagkakasunud-sunod hayaan
na nagkaroon kami kahapon kung saan ay tumingin
tulad nito, kung hindi mo nais na bale.

Arabic: 
والتي على الرغم من أنها
يبدو البكم حتى في الروح،
وكأنه مجرد دمج الأشياء
معا، على ما يبدو
لتكون خطوة رئيسية نحو
إعادة التجميع من مشكلتين
قسمت في نصف النهاية.
>> حتى دمج النوع، دعونا نفعل ذلك، إذا كان عليك
النكتة لي، مع واحد مظاهرة أكثر،
فقط حتى أن لدينا بعض
أرقام للعمل مع.
يمكنني تبادل ثمانية الإجهاد
كرات لثمانية أشخاص؟
كل الحق، كيف عنك ثلاثة، أربعة لك
في هذا القسم، خمسة، ستة، ودعونا
لا 7، 8، وتأتي على ما يصل.
حسنا، نعم موافق.
ناقص 8، هناك نذهب، بالإضافة إلى 1.
ممتازة.
كل ذلك يأتي الحق على ما يصل، دعونا
بسرعة تعطيك أرقام.
رقم اثنين، رقم ثلاثة، رقم أربعة،
رقم خمسة، ستة، سبعة، وثمانية.
فعلت ثمانية بشكل صحيح هذه المرة.
>> موافق، لذلك يذهب إلى الأمام إذا كنت تستطيع، و
دعونا فرز بالترتيب الأصلي
أن كان لدينا أمس الذي بدا
مثل هذا، إذا كنت لن تمانع.

Bulgarian: 
Което, въпреки че
изглежда толкова тъпа по дух,
като просто се сливат неща
заедно, изглежда
да бъде ключова стъпка към
сглобяване на два проблема, които
бяха разделени в крайна сметка на половина.
>> Така се сливат вид, нека да направим това, ако вие ще
хумор мен, с още една демонстрация,
просто така, че ние имаме някаква
номера, за да работим.
Мога ли да обменят осем стрес
топки за осем души?
Добре, какво ще кажеш ти три, ти четири
в този раздел, пет, шест, и нека
са 7, 8, хайде нагоре.
OK, да OK.
Минус 8, там да отидем, плюс един.
Отлично.
Добре хайде нагоре, нека
бързо ви даде номера.
Номер две, номер три, номер четири,
номер пет, шест, седем, а осем.
Направих осем правилно този път.
>> ОК, така че давай напред, ако можеш, и
нека да сортирате в първоначалния ред
че имахме вчера, която изглеждаше
по този начин, ако не би имал нищо против.

Portuguese: 
Que embora
Parece tão burro em espírito,
como apenas mesclar coisas
juntos, parece
ser um passo fundamental para o
remontagem de dois problemas que
foram divididos em última instância, pela metade.
>> Então, merge sort, vamos fazer isso, se você
humor me, com mais uma demonstração,
apenas para que tenhamos alguma
números de trabalhar.
Posso trocar oito estresse
bolas para oito pessoas?
Tudo bem, que tal vocês três, vocês quatro
nesta seção, cinco, seis, e vamos
não 7, 8, vamos para cima.
OK, sim OK.
Minus 8, lá vamos nós, mais 1.
Excelente.
Todos vêm a direita em cima, vamos
rapidamente lhe dar números.
O número dois, número três, número quatro,
número cinco, seis, sete, e oito.
Eu fiz oito corretamente desta vez.
>> OK, então vá em frente se você pudesse, e
vamos classificar na ordem original
que tivemos ontem que parecia
assim, se você não se importar.

Kannada: 
ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದರೆ ಇದು
, ಆತ್ಮದ ಹಾಗೆ ಮೂಕ ತೋರುತ್ತದೆ
ಹಾಗೆ ಕೇವಲ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು
ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಇದು ತೋರುತ್ತದೆ
ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆ ಎಂದು
ಎರಡು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮರುಜೋಡಣೆ ಸೌಲಭ್ಯವನ್ನು ಆ
ಅರ್ಧ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ವೇಳೆ, ಇದನ್ನು ನಾವು, ವಿಲೀನ
ಒಂದು ಪ್ರದರ್ಶನದೊಂದಿಗೆ ಹಾಸ್ಯ ನನಗೆ,,
ಕೇವಲ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಕೆಲವು ಹೊಂದಿವೆ
ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೆಲಸ.
ನಾನು ಎಂಟು ಒತ್ತಡ ವಿನಿಮಯ
ಎಂಟು ಜನರಿಗೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು?
ಎಲ್ಲಾ ಸರಿ, ಎಷ್ಟು ನಾಲ್ಕು ನೀವು, ಮೂರು ನೀವು ಬಗ್ಗೆ
ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಐದು, ಆರು, ಮತ್ತು ಅವಕಾಶ ರಲ್ಲಿ
7, 8, ಅಪ್ ಮೇಲೆ ಬಂದರೆ.
ಸರಿ ಸರಿ.
ಮೈನಸ್ 8, ನಾವು ಹೋಗಿ, ಜೊತೆಗೆ 1.
ಅತ್ಯುತ್ತಮ.
ಸರಿ ವರೆಗೆ ಬ, ಅವಕಾಶ
ವೇಗವಾಗಿ ನೀವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
ಸಂಖ್ಯೆ ಎರಡು, ಸಂಖ್ಯೆ ಮೂರು, ನಾಲ್ಕನೇ,
ಸಂಖ್ಯೆ ಐದು, ಆರು, ಏಳು, ಎಂಟು.
ನಾನು ಸರಿಯಾಗಿ ಈ ಬಾರಿ ಎಂಟು ಮಾಡಿದರು.
>> ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಎಂದು ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ, ಮತ್ತು
ಮೂಲ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶ
ನಾವು ನಿನ್ನೆ ಎಂದು ಗಮನಹರಿಸಿದ್ದ
ಈ ರೀತಿಯ, ನೀವು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು.

Thai: 
ซึ่งแม้ว่ามันจะ
ดูเหมือนใบ้ในจิตวิญญาณ
เช่นเดียวกับที่รวมสิ่งที่
ด้วยกันก็ดูเหมือนว่า
จะเป็นขั้นตอนสำคัญต่อ
reassembly สองปัญหาที่
ถูกแบ่งออกในที่สุดในช่วงครึ่งปี
>> ดังนั้นรวมการจัดเรียงให้ทำเช่นนี้ถ้าคุณจะ
ขบขันฉันด้วยการสาธิตเพิ่มเติม
เพียงเพื่อให้เรามีบาง
ตัวเลขที่จะทำงานกับ
ฉันสามารถแลกเปลี่ยนแปดความเครียด
ลูกแปดคน?
ขวาทั้งหมดเกี่ยวกับวิธีการที่คุณสามสี่
ในส่วนนี้ห้าหกและขอ
ไม่ 7, 8, มาขึ้น
ตกลงใช่ตกลง
ลบ 8 มีเราไปบวก 1
ที่ดีเยี่ยม
สิ่งที่ถูกต้องมาขึ้นให้
ได้อย่างรวดเร็วให้คุณหมายเลข
จำนวนสองจำนวนสามบ้านเลขที่สี่
จำนวนห้าหกเจ็ดและแปด
ฉันไม่แปดอย่างถูกต้องในครั้งนี้
>> ตกลงเพื่อไปข้างหน้าถ้าคุณสามารถและ
ให้เรียงคำสั่งเดิม
ว่าเรามีเมื่อวานนี้ซึ่งมอง
เช่นนี้ถ้าคุณจะไม่ทราบ

English: 
Which even though it
seems so dumb in spirit,
like just merge things
together, it seems
to be a key step toward the
reassembly of two problems that
were divided ultimately in half.
>> So merge sort, let's do this, if you'll
humor me, with one more demonstration,
just so that we have some
numbers to work with.
Can I exchange eight stress
balls for eight people?
All right, how about you three, you four
in this section, five, six, and let's
do 7, 8, come on up.
OK, yeah OK.
Minus 8, there we go, plus 1.
Excellent.
All right come on up, let's
quickly give you numbers.
Number two, number three, number four,
number five, six, seven, and eight.
I did eight correctly this time.
>> OK, so go ahead if you could, and
let's sort in the original order
that we had yesterday which looked
like this, if you wouldn't mind.

Icelandic: 
Sem jafnvel þótt það
virðist svo heimsk í anda,
eins bara sameinast hluti
saman, það virðist
að vera mikilvægt skref í átt að
reassembly af tveimur vandamálum sem
var skipt lokum í tvennt.
>> Svo sameinast konar, við skulum gera þetta, ef þú munt
húmor mig, og enn eitt sýnikennslu,
bara svo að við höfum sumir
tölur til að vinna með.
Get ég skipt átta streitu
bolta fyrir átta manns?
Allt í lagi, hvernig um þig þrír, þú fjórir
í þessum kafla, fimm, sex, og við skulum
gera 7, 8, koma upp.
Allt í lagi, já allt í lagi.
Mínus 8, þar sem við komum, plús 1.
Excellent.
Allt í lagi að koma á þig, við skulum
fljótt að gefa þér númer.
Númer tvö, númer þrjú, númer fjögur,
númer fimm, sex, sjö og átta.
Ég gerði átta rétt í þetta sinn.
>> Allt í lagi, þannig að fara á undan, ef þú gætir, og
skulum raða í upprunalegu röð
að við höfðum í gær, sem leit
eins og þetta, ef þú vilt ekki huga.

Swahili (macrolanguage): 
Ambayo hata kama ni
inaonekana hivyo bubu katika roho,
kama tu kuunganisha mambo
pamoja, inaonekana
kuwa hatua muhimu kuelekea
reassembly ya matatizo mawili ambayo
waligawanyika hatimaye katika nusu.
>> Hivyo kuunganisha aina, hebu kufanya hili, kama wewe utakuwa
ucheshi mimi, pamoja na moja zaidi maandamano,
hivyo tu kwamba tuna baadhi ya
namba kufanya kazi pamoja.
Je, mimi kubadilishana stress nane
mipira kwa watu nane?
Zote haki, vipi kuhusu wewe tatu, nne
katika sehemu hii, tano, sita, na hebu
je 7, 8, kuja juu up.
OK, yeah OK.
Minus 8, kuna sisi kwenda, plus 1.
Excellent.
Haki zote kuja juu juu, hebu
haraka kukupa idadi.
Namba mbili, namba tatu, namba nne,
namba tano, sita, saba, na wanane.
Mimi nane kwa usahihi wakati huu.
>> OK, hivyo kwenda mbele kama unaweza, na
hebu kutatua ili awali
kwamba tulikuwa jana ambayo inaonekana
kama hii, kama isingekuwa akili.

Catalan: 
Què encara
sembla tan ximple en esperit,
com acaba de fusionar coses
junts, sembla
ser un pas clau cap a la
muntatge de dos problemes que
es van dividir en última instància per la meitat.
>> Així fusionar tipus, farem això, si em
humor mi, amb una manifestació més,
només perquè tinguem una mica de
números per treballar amb.
Puc intercanviar 08:00 estrès
boles per a vuit persones?
Molt bé, i tu tres, quatre
en aquesta secció, cinc, sis, i anem a
do 7, 8, anem a dalt.
Acceptar, sí acord.
Minus 8, allà anem, més 1.
Excel · lent.
Tot ve dret cap amunt, anem a
ràpidament li donarà nombres.
El número dos, número tres, número quatre,
nombre cinc, sis, set-vuit.
Vaig 08:00 correctament aquesta vegada.
>> OK, així que endavant si es pogués, i
anem a ordenar en l'ordre original
que vam tenir ahir que semblava
així, si no t'importa.

Croatian: 
Koji iako
Izgleda tako glupo u duhu,
kao što je samo spojiti stvari
zajedno čini
biti ključan korak prema
ponovno sastaviti dva problema koji
podijeljeni su u konačnici na pola.
>> Dakle, spajanje vrsta, učinimo to, ako ćete
humor ja, s još jednom demonstracije,
samo tako da imamo neke
Brojevi raditi.
Mogu li zamijeniti osam stres
loptice za osam osoba?
Dobro, o tome kako vam tri, četiri vi
U ovom poglavlju, pet, šest, i neka je
ne 7, 8, dođi gore.
U redu, da je u redu.
Minus 8, tamo idemo, plus 1.
Izvrsno.
Dobro došli gore, ajmo
brzo vam dati brojeve.
Broj dva, broj tri, broj četiri,
broj pet, šest, sedam i osam.
Ja sam osam ispravno ovaj put.
>> U redu, pa ići naprijed ako bi mogao, i
neka je vrsta u izvornom redoslijedu
da smo imali jučer koja je izgledala
ovako, ako ne bi smetalo.

Gujarati: 
જે પણ તે છતાં
, ભાવના જેથી મૂક લાગે
જેમ માત્ર વસ્તુઓ મર્જ
એક સાથે, તે લાગે છે
આ તરફ કી પગલું હોઈ
બે સમસ્યાઓ reassembly કે
અડધા આખરે વિભાજિત કરવામાં આવી હતી.
>> તેથી તમે પડશે, તો આ કરવા દો, સૉર્ટ મર્જ
વધુ એક પ્રદર્શન સાથે રમૂજ મને,
માત્ર કે જેથી અમે કેટલીક છે
નંબરો સાથે કામ કરવા માટે.
હું આઠ તણાવ બદલી શકો છો
આઠ લોકો માટે બોલમાં?
બધા હક છે, કેવી રીતે ચાર તમે ત્રણ તમારા વિશે
આ વિભાગમાં, પાંચ, છ, અને ચાલો માં
7, 8, પર આવી શકું.
બરાબર હા, બરાબર.
બાદબાકી 8, ત્યાં અમે જાઓ, વત્તા 1.
ઉત્તમ.
બધા હક પર આવે છે, ચાલો
ઝડપથી તમે નંબરો આપે છે.
સંખ્યા બે, ત્રણ નંબર, નંબર ચાર,
નંબર પાંચ, છ, સાત, આઠ અને.
હું યોગ્ય રીતે આ સમય આઠ હતી.
>> ઠીક છે, તેથી તમે કરી શકે તો આગળ વધો, અને
માતાનો મૂળ ક્રમમાં સૉર્ટ દો
અમે ગઈકાલે હતું કે જોવામાં જે
આ જેમ, તમે વાંધો આવશે છે.

German: 
Welches, obwohl es
scheint so dumm im Geist,
wie einfach Dinge zusammenführen
zusammen scheint
für einen entscheidenden Schritt in Richtung der sein
Zusammenbau von zwei Probleme, die
wurden schließlich in zwei Hälften geteilt.
>> So verschmelzen Art, lassen Sie uns das tun, wenn du
Humor mich, mit einer weiteren Demonstration,
gerade so, dass wir einige
Zahlen zu arbeiten.
Kann ich tauschen acht Stress
Bälle für acht Personen?
Alle Rechte, wie über Sie drei, vier Sie
in diesem Abschnitt, fünf, sechs, und lassen Sie uns
Sie 7, 8, kommen Sie auf.
OK, ja OK.
Minus 8, dort gehen wir, plus 1.
Ausgezeichnet.
Alle Rechte an kommen, lassen Sie uns
schnell geben Ihnen Zahlen.
Nummer zwei, Nummer drei, Nummer vier,
Nummer fünf, sechs, sieben und acht.
Ich habe acht richtig diese Zeit.
>> OK, so gehen Sie vor, wenn Sie könnten, und
Lassen Sie uns in der ursprünglichen Reihenfolge zu sortieren
dass wir gestern die aussahen,
wie diese, wenn Sie nichts dagegen haben.

Polish: 
Które, mimo to
wydaje się tak głupie w duchu,
jak tylko połączyć rzeczy
łącznie, wydaje
być kluczowym krokiem w kierunku
ponowny montaż dwóch problemów, które
podzielono ostatecznie na pół.
>> Więc scalanie sortowanie, zróbmy to, jeśli będziesz
humor mi, z jednej większej demonstracji,
po prostu tak, że mamy jakiś
numery pracować.
Czy mogę wymienić osiem stres
Piłki dla ośmiu osób?
Dobrze, jak o tobie trzy, to cztery
w niniejszej sekcji, pięć, sześć, a niech
nie 7, 8, dalej w górę.
OK, tak OK.
Minus 8, tam idziemy plus 1.
Doskonałe.
Dobra chodź, niech
szybko daje numery.
Numer dwa, numer trzy, numer cztery,
numer pięć, sześć, siedem, osiem.
Zrobiłem osiem poprawnie tym razem.
>> OK, więc śmiało, jeśli można, i
niech sortować w oryginalnej kolejności
że mieliśmy wczoraj który wyglądał
tak, jeśli nie masz nic przeciwko.

Bengali: 
যা এমনকি এটি যদিও
, তাই আত্মা মধ্যে মূক বলে মনে হয়
ঠিক মত জিনিস একত্রীকরণ
একসঙ্গে, মনে হয়
দিকে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হতে
দুটি সমস্যা Reassembly যে
অর্ধেক শেষ পর্যন্ত বিভক্ত করা হয়.
>> তাই আপনি যদি হবে, এর এই না দেওয়া, সাজানোর একত্রীকরণ
আরো এক বিক্ষোভের সঙ্গে মেজাজ আমাকে,,
ঠিক তাই যে আমরা কিছু আছে
সংখ্যার সঙ্গে কাজ করতে.
আমি আট চাপ বিনিময় করতে পারেন
আট জনের জন্য বল?
সমস্ত অধিকার, কিভাবে চার আপনি তিনটি আপনার সম্পর্কে
এই বিভাগে, পাঁচ, ছয়, এবং এর যাক
7, 8, আপ আসে না.
ঠিক আছে হাঁ, ঠিক আছে.
বিয়োগ 8, সেখানে আমরা যেতে, প্লাস 1.
চমৎকার.
সমস্ত অধিকার আপ আসা, আসুন
দ্রুত আপনি নম্বর দিতে.
দুই নম্বর, সংখ্যা তিন, চার নম্বর,
সংখ্যা পাঁচ, ছয়, সাত, আট.
আমি সঠিকভাবে এই সময় আট করেনি.
>> ঠিক আছে, তাই আপনি পারে যদি এগিয়ে যান, এবং
এর মূল যাতে বাছাই করা যাক
আমরা গতকাল ছিল যা লাগছিল
এই ভালো, আপনি কিছু মনে করবেন না.

Serbian: 
Који чак иако њега
изгледа тако глуп у духу,
Као само спојити ствари
заједно, чини
бити кључни корак ка
склапање два проблема који
су на крају подељене на пола.
>> Тако спајају врсте, хајде да урадимо ово, ако ћете
хумор ми, са још једним демонстрацијама,
само да имамо неке
Бројеви за рад.
Да ли могу да размењују осам стрес
Лопте за осам људи?
У реду, шта је са тобом три, ви Фоур
У овом делу, пет, шест, и да
Не 7, 8, хајде горе.
ОК, да у реду.
Минус 8, тамо идемо, плус 1.
Одлична.
У реду хајде горе, хајдемо
брзо вам бројеве.
Број два, број три, број четири,
број пет, шест, седам, осам и.
Сам осам добро овај пут.
>> У реду, тако да само напред ако можеш, и
хајде да сортирају по оригиналном редоследу
да смо имали јуче што је изгледало
овако, ако не би сметало.

French: 
Qui, même si elle
semble tellement stupide dans l'esprit,
comme juste fusionner des choses
ainsi, il semble
être une étape clé vers l'
réassemblage de deux problèmes que
ont été divisés en fin de compte la moitié.
>> Donc, le tri par fusion, faisons cela, si vous voulez
humour moi, avec un plus démonstration,
tellement que nous avons une
numéros de travailler avec.
Puis-je échanger huit le stress
balles pour huit personnes?
Très bien, que diriez-vous trois, vous quatre
dans cette section, cinq, six, et nous allons
ne 7, 8, viennent sur place.
OK, ouais OK.
Minus 8, il nous aller, plus 1.
Excellente.
Tous sont à droite sur la place, nous allons
vous donner rapidement des numéros.
Le numéro deux, numéro trois, numéro quatre,
nombre de cinq, six, sept et huit.
J'ai fait huit correctement cette fois.
>> OK, alors allez-y si vous le pouviez, et
nous allons trier dans l'ordre original
que nous avons eu hier qui a examiné
comme ça, si vous voulez bien.

Dutch: 
Welke ook al
lijkt zo dom in de geest,
als enkel dingen samenvoegen
vormen, ligt het
een belangrijke stap in de richting van de te
montage van twee problemen die
werden uiteindelijk in tweeën gedeeld.
>> Dus samenvoegen soort, laten we dit doen, als U
humor me, met nog een demonstratie,
gewoon zo dat we een aantal
nummers om mee te werken.
Kan ik wisselen acht spanning
ballen voor acht personen?
Oke, wat dacht je van drie, je vier
in deze sectie, vijf, zes, en laten we
do 7, 8, kom op.
OK, ja OK.
Minus 8, daar gaan we, plus 1.
Excellent.
Oke kom op, laten we
snel geef je nummers.
Nummer twee, nummer drie, nummer vier,
nummer vijf, zes, zeven en acht.
Ik heb acht juist dit keer.
>> OK, dus ga je gang als je kon, en
laten we afstand in de oorspronkelijke volgorde
dat we gisteren hadden die keek
als dit, als je het niet erg.

Macedonian: 
Кој и покрај тоа што
изгледа толку глупава во духот,
како само се спојат работи
заедно, се чини
да биде клучен чекор кон
повторно монтирање на два проблеми кои
беа поделени на крајот на половина.
>> Па се спојат вид, да го направите ова, дали ќе
хумор мене, со уште една демонстрација,
само така што ние имаме некои
броеви да се работи.
Може ли да се разменат осум стрес
топки за осум луѓе?
Добро, како за тебе три, четири
во овој дел, пет, шест, и ајде да
се 7, 8, ајде нагоре.
Во ред, да во ред.
Минус 8, таму ќе одиме, плус 1.
Одличен.
Добро ајде нагоре, да
брзо ви даде бројките.
Број два, број три, број четири,
број пет, шест, седум, осум и.
Го направив осум правилно тоа време.
>> Добро, па оди напред ако може, и
ајде да се најде решение во оригиналната ред
што имавме вчера која изгледаше
вака, ако не би ум.

Persian: 
کدام حتی اگر آن را
به نظر می رسد در روح به طوری گنگ،
مانند فقط ادغام چیز
با هم، به نظر می رسد
به یک گام کلیدی به سمت
سرهم از دو مشکلاتی که
در نهایت در نیمه تقسیم شدند.
>> بنابراین نوع ادغام، اجازه دهید این کار، اگر شما می خواهید
طنز من، با یک تظاهرات بیشتر،
فقط به طوری که ما به برخی از
اعداد به کار با.
آیا می توانم هشت استرس تبادل I
توپ برای هشت نفر؟
خوب، چگونه در مورد شما سه، شما چهار
در این بخش، پنج، شش، و اجازه دهید
انجام 7، 8، در آمده است.
OK، آره OK.
منهای 8، وجود دارد ما، به علاوه 1.
عالی.
کلیه حقوق این در آمد تا، اجازه دهید
به سرعت شما اعداد را.
شماره دو، شماره سه، شماره چهار،
تعداد پنج، شش، هفت و هشت.
من این زمان هشت بود به درستی.
>> OK، تا جلو بروید اگر شما می توانید، و
اجازه دهید در منظور اصلی خود را بر اساس
که ما دیروز به حال که نگاه
مانند این، اگر شما نمی خواهد ذهن.

Latin: 
Quae tametsi
ut videtur in spiritum mutum:
sicut sunt iustus merge
et simul, videtur
key gradu ad esse,
reassembly duas quaestiones,
divisi sunt in ultimo dimidium.
>> Sic merge modi, hoc agamus, si taceas
humor me, cum magis per demonstrationem,
ita ut aliqualem eius habemus
numeros operari.
Potest ego mutare se et octo innixi
balls ad octo?
Ius, quo circa te, tribus, quatuor,
in hac parte, quinque, sex, et est
VII Nolite, VIII, pervenit.
OK, OK yeah.
Minus VIII, non ibimus: plus I.
Optume.
Bene age, lets
tibi cito numero.
Comma ternarium quaternarius,
quinque, sex, septem, octo.
Fecerim hoc tempus, recte et octo.
>> Bene, si fieri posset, sic perge, et
ut scriptor exstat in primo
quod habebat oculos, quam hesterno die,
hoc si non piget.

Lithuanian: 
Kuris nors jį
atrodo, kad kvailas dvasia,
kaip tik sujungti dalykų
kartu, atrodo,
būti svarbus žingsnis link
sumontavimu dvi problemas, kad
buvo suskirstyti galiausiai per pusę.
>> Taigi sujungti rūšiuoti, tegul tai padaryti, jei jūs
humoras man, dar vienu demonstravimo,
tik todėl, kad mes turime kai
Skaičiai dirbti.
Ar galiu pasikeisti aštuonis stresą
kamuoliukai aštuonių žmonių?
Gerai, kaip apie jus trijų, jūs keturių
Šiame skyriuje, penki, šeši, ir tegul
do, 7, 8, nagi iki.
Gerai, taip gerai.
Minus 8, ten mes einame, plius 1.
Puikus.
Visos teisės ateiti iki, tegul
greitai jums numerius.
Taškų du, skaičius "trys", ketvirtą,
skaičius penkis, šešis, septynis, o aštuoni.
Aš aštuonis teisingai šį kartą.
>> Gerai, kad eiti į priekį, jei galėtų, ir
tegul rūšiuoti originalioje kad
, kad mes turėjome vakar kuris atrodė
kaip tai, jei ne tai.

Irish: 
Cé acu cé go
is cosúil mar sin balbh ina n-éirim,
díreach cosúil merge rudaí
le chéile, is cosúil
a bheith ina chéim lárnach i dtreo an
ationól na dhá fadhbanna a
Roinneadh deireadh thiar ina dhá leath.
>> Mar sin, merge sórtáil, a ligean ar é seo a dhéanamh, más rud é go mbainfidh tú
greann dom, le léiriú amháin níos mó,
ach mar sin go bhfuil roinnt
uimhreacha a bheith ag obair leis.
An féidir liom a mhalartú ocht strus
liathróidí ar feadh ocht daoine?
Gach ceart, conas mar gheall tú trí, tú ceithre
san alt seo, cúig, sé, agus a ligean ar
a dhéanamh 7, 8, teacht ar suas.
OK, yeah OK.
Lúide 8, ansin a théann muid, móide 1.
Den scoth.
Gach ceart teacht ar bun, a ligean
tapa a thabhairt duit uimhreacha.
Uimhir a dó, uimhir trí, uimhir ceithre,
uimhir a cúig, sé, seacht, ocht.
Rinne mé ocht gceart an am seo.
>> OK, mar sin dul ar aghaidh má d'fhéadfaí tú, agus
a ligean ar a shórtáil san ordú bunaidh
go raibh muid inné a d'fhéach
mar seo, más rud é nach mbeadh tú aigne.

Ukrainian: 
Який хоча його
здається настільки дурний в дусі,
як тільки об'єднати речі
разом, здається,
є ключовим кроком на шляху
збірка з двох проблем, які
в кінцевому рахунку, були розділені на дві частини.
>> Так сортування злиттям, давайте зробимо це, якщо ви будете
гумор мене, ще одним демонстрації,
просто так, що у нас є деякі
Номери працювати.
Чи можу я обміняти вісім стрес
м'ячі для восьми осіб?
Гаразд, а як щодо вас три, ви чотири
в цьому розділі, п'ять, шість, і давайте
у 7, 8, давай до.
ОК, да ОК.
Мінус 8, там ми йдемо, плюс 1.
Відмінно.
Гаразд давай, давайте
швидко дати вам цифри.
Номер два, номер три, номер чотири,
номер п'ять, шість, сім, вісім.
Я правильно зробив вісім на цей раз.
>> ОК, так що йти вперед, якби міг, і
давайте сортувати в первісному порядку
що ми повинні були вчора який виглядав
як це, якщо ви не заперечуєте.

Korean: 
어떤 심지어 비록
정신 너무 바보 같다
같은 단지 물건을 병합
함께 보인다
을 향한 중요한 단계가 될 수 있습니다
이 문제의 재 조립이
반 궁극적으로 나누었다.
>> 그래서 당신은 거 야, 이렇게하자, 일종의 병합
또 하나의 데모 유머 나,
그냥 그래서 우리는 몇 가지가
숫자와 함께 작동합니다.
나는 팔 스트레스를 교환 할 수 있습니다
팔명에 대한 공?
좋아, 어떻게 네 당신은 세 당신에 대한
이 섹션, 다섯, 여섯, 및하자에
7, 8, 최대 어서 않습니다.
OK 예, 확인을 클릭합니다.
마이너스 8, 거기에 우리가 간다, 플러스 1.
우수.
모든 바로 어서하자
빨리 당신에게 번호를 제공합니다.
두 번째, 세 번째, 네 번째,
5 번, 여섯, 일곱, 여덟.
나는 제대로 이번에 팔을했다.
>> OK, 그래서 당신이 할 수있는 경우 진행하고,
의 원본으로 정렬 할 수
우리가 어제 한 것으로보고되는
이처럼, 당신은 상관 없어합니다.

Hindi: 
जो भी यह हालांकि
, भावना में तो गूंगा लगता है
जैसे सिर्फ बातें विलय
एक साथ, ऐसा लगता है
की ओर एक महत्वपूर्ण कदम हो
दो समस्याओं का दुबारा जोड़ना कि
आधे में अंततः विभाजित किया गया.
>> तो आप करेंगे, चलो यह करते हैं, की तरह मर्ज
एक और प्रदर्शन के साथ हास्य मुझे,,
सिर्फ इतना है कि हम कुछ है
संख्या के साथ काम करने के लिए.
मैं आठ तनाव विनिमय कर सकते हैं
आठ लोगों के लिए गेंदों?
सब ठीक है, कैसे चार तुम, तीन आप के बारे में
इस अनुभाग, पांच, छह, और चलो में
7, 8, ऊपर की ओर आते हैं.
ठीक है, हाँ, ठीक है.
माइनस 8, हम वहाँ जाते हैं, प्लस 1.
बहुत बढ़िया.
सभी सही पर आते हैं, चलो
जल्दी आप नंबर दे.
नंबर दो, तीन नंबर, चार नंबर,
नंबर पांच, छह, सात और आठ.
मैं सही ढंग से इस समय आठ से किया था.
>> ठीक है, तो तुम सकता है अगर आगे जाना है, और
मूल क्रम में सॉर्ट करते हैं
हम कल था कि देखा जो
इस तरह, आप बुरा नहीं होता है.

Estonian: 
Milline kuigi see
tundub nii tobe vaimus
nagu lihtsalt ühendada asjad
koos, tundub
olla oluline samm
uuesti kokku kaks probleemi, mis
jagati lõppkokkuvõttes pooleks.
>> Nii ühendada sorteerida, teeme seda, kui sa
huumor mulle veel üks meeleavaldus,
just nii, et meil on mõned
numbrid töötada.
Kas ma saan vahetada kaheksa stress
pallid kaheksa inimest?
Olgu, kuidas on teil kolm, siis neli
Käesolevas paragrahvis, viis, kuus, ja olgem
ei 7, 8, tule üles.
OK, jah OK.
Miinus 8, seal läheme, pluss 1.
Suurepärane.
Olgu tule üles, olgem
kiiresti teile numbreid.
Number kaks, number kolm, number neli,
number viis, kuus, seitse, kaheksa.
Ma tegin kaheksa õigesti seekord.
>> OK, nii et edasi minna, kui sa saaksid, ja
Lahendame esialgses järjekorras
et meil oli eile, mis nägi
nagu see, kui sa ei pahanda.

Russian: 
Какой хотя его
кажется настолько глуп в духе,
как только объединить вещи
вместе, кажется,
является ключевым шагом на пути
сборка из двух проблем, которые
в конечном счете, были разделены на две части.
>> Так сортировки слиянием, давайте сделаем это, если вы будете
юмор меня, еще одним демонстрации,
просто так, что у нас есть некоторые
Номера работать.
Могу ли я обменять восемь стресс
мячи для восьми человек?
Ладно, а как насчет вас три, вы четыре
в этом разделе, пять, шесть, и давайте
у 7, 8, давай до.
ОК, да ОК.
Минус 8, там мы идем, плюс 1.
Отлично.
Ладно давай, давайте
быстро дать вам цифры.
Номер два, номер три, номер четыре,
номер пять, шесть, семь, восемь.
Я правильно сделал восемь на этот раз.
>> ОК, так что идти вперед, если бы мог, и
давайте сортировать в первоначальном порядке
что мы должны были вчера который выглядел
как это, если вы не возражаете.

Chinese: 
其中，即使它
似乎在精神上如此愚蠢，
就像刚合并的东西
在一起，似乎
为朝着一个关键步骤
两个问题，即重组
一半最终被划分。
>> 所以，归并排序，让我们做到这一点，如果你愿意
幽默的我，多了一个示范，
只是让我们有一些
数字与合作。
我可以换8压力
球八个人？
好吧，你怎么样3，你们四个
在本节中，五，六，让我们
做7，8，上来吧。
好吧，是的确定。
减去8，我们走了，再加上1。
优秀的。
没事上来吧，让我们
赶紧给你的数字。
排名第二，第三位，排名第四，
第五，六，七，八名。
我没有做过8这个时候。
>> 好了，如果你可以去进取，
让我们梳理了原来的顺序
我们昨天看了这
这样，如果你不介意的话。

Vietnamese: 
Mà mặc dù nó
có vẻ rất ngớ ngẩn trong tinh thần,
như chỉ hợp điều
với nhau, có vẻ như
là một bước quan trọng hướng tới
tái gộp hai vấn đề mà
cuối cùng được chia một nửa.
>> Vì vậy, hợp nhất phân loại, chúng ta hãy làm điều này, nếu bạn sẽ
hài hước tôi, với một cuộc biểu tình nhiều,
chỉ để chúng tôi có một số
số điện thoại để làm việc với.
Tôi có thể trao đổi tám căng thẳng
quả bóng cho tám người?
Được rồi, làm thế nào về bạn ba, bốn bạn
trong phần này, năm, sáu, và chúng ta hãy
làm 7, 8, đến ngày lên.
OK, yeah OK.
Trừ đi 8, có chúng tôi đi, cộng với 1.
Tuyệt vời.
Rồi đến ngày lên, chúng ta hãy
nhanh chóng cung cấp cho bạn số điện thoại.
Thứ hai, thứ ba, thứ tư,
thứ năm, sáu, bảy, tám người.
Tôi đã làm tám một cách chính xác thời gian này.
>> OK, nên đi trước nếu bạn có thể, và
chúng ta hãy sắp xếp theo thứ tự ban đầu
rằng chúng tôi đã có ngày hôm qua mà nhìn
như thế này, nếu bạn không quan tâm.

Slovak: 
Ktoré, aj keď
sa zdá byť tak hlúpy v duchu,
ako práve zlúčiť veci
spolu, sa zdá
byť kľúčovým krokom smerom k
opätovnú montáž dvoch problémov, ktoré
boli rozdelené nakoniec v polovici.
>> Takže zlúčiť druh, ideme na to, ak budete
humor, aby som sa ešte jednu demonštráciu,
len preto, že máme nejaké
Čísla pracovať.
Môžem u Vás vymeniť osem stres
lopty pre osem ľudí?
Dobre, a čo vy tri, vy štyria
v tejto časti, päť, šesť, a poďme
do 7, 8, poď hore.
OK, jo OK.
Mínus 8, ideme na to, plus 1.
Výborne.
Dobre poď hore, poďme
Rýchlo vám čísel.
Číslo dve, číslo tri, číslo štyri,
číslo päť, šesť, sedem a osem.
Urobil som osem správne tentoraz.
>> OK, tak do toho, ak by ste mohol, a
zoraďte v pôvodnom poradí
že sme mali včera, ktorá sa zaoberala
takto, ak vám to nebude vadiť.

Azerbaijani: 
Hansı hətta baxmayaraq
, belə ruh lal görünür
kimi şeyi birləşməsi
birlikdə, görünür
Bu doğru mühüm addım olacaq
iki problemləri reassembly ki
yarısında nəticədə ayrıldı.
>> Belə ki, lazımdır, əgər bunu edək, sort daxil
bir daha nümayiş yumor mənə,
yalnız, belə ki, biz bəzi
nömrələri ilə işləmək üçün.
Mən səkkiz stress mübadiləsi edə bilərsiniz
səkkiz insanlar üçün top?
Bütün hüquqlar, necə dörd, üç sizə haqqında
Bu bölmədə, beş, altı, və edək in
7, 8, qədər gəlir yoxdur.
OK Bəli, OK.
Minus 8, orada biz gedin, plus 1.
Əla.
Bütün hüquqlar qədər gəlib, edək
tez nömrələri verir.
Sayı iki, sayı üç, sayı dörd,
sayı beş, altı, yeddi, səkkiz.
Mən düzgün bu dəfə səkkiz idi.
>> OK, belə ki, ola bilər, əgər, davam və
nin orijinal qaydada düzmək imkan
Biz dünən idi ki, baxdı
bu kimi, ağla deyil əgər.

Romanian: 
Care chiar dacă
Pare atât de prost în spirit,
ca fuzioneze doar lucrurile
împreună, se pare
pentru a fi un pas cheie spre
reasamblare a două probleme care
au fost împărțiți în cele din urmă la jumătate.
>> Deci fuzioneze fel, să facem acest lucru, dacă veți
umor mine, cu mai mult de o demonstrație,
doar astfel încât să avem o anumită
numere de a lucra cu.
Pot să schimb opt stres
bile pentru opt persoane?
Bine, ce zici tu trei, patru te
în această secțiune, cinci, șase, și să
Nu 7, 8, haide sus.
OK, da OK.
Minus 8, acolo mergem, plus 1.
Excelent.
Toate veni chiar pe sus, să
da repede numere.
Numărul doi, numărul trei, numărul patru,
număr de cinci, șase, șapte, opt.
Am făcut opt ​​corect de data asta.
>> OK, merge atât de departe, dacă ai putea, și
Să sortate în ordinea originală
că am avut ieri care a analizat
ca aceasta, dacă nu te superi.

Italian: 
Quale pur
sembra così stupido in spirito,
come solo unire le cose
insieme, sembra
di essere un passo fondamentale verso la
riassemblaggio dei due problemi che
sono stati divisi in definitiva a metà.
>> Così merge sort, facciamo questo, se avrete
umorismo me, con una dimostrazione in più,
solo così che abbiamo qualche
numeri per lavorare con.
Posso scambiare otto lo stress
palle per otto persone?
Va bene, come su di voi tre, voi quattro
in questa sezione, cinque, sei, e cerchiamo di
do 7, 8, andiamo su.
OK, sì OK.
Minus 8, ci andiamo, più 1.
Eccellente.
Va bene andiamo su, andiamo
dare rapidamente i numeri.
Numero due, numero tre, numero quattro,
numero cinque, sei, sette e otto.
Ho fatto otto correttamente questa volta.
>> OK, in modo da andare avanti se si potesse, e
cerchiamo di ordinare in ordine originale
che abbiamo avuto ieri che sembrava
in questo modo, se non mi dispiacerebbe.

Basque: 
Zein are arren
Badirudi beraz espirituz mutu,
bezalako besterik batu gauzak
elkarrekin, badirudi
giltza norabidean urrats bat izan nahi du
bi arazo reassembly duten
ziren, azken finean banatzen erditik.
>> Beraz, batu, ordenatu, egin dezagun hau, duzu bada
umore me, manifestazio bat gehiago,
besterik ez da, beraz, batzuk ditugu
Zenbaki horiekin lan.
Ezin dut zortzi estres trukatzeko
Zortzi lagunentzako pilotak?
Ondo da, nola zu hiru, lau
Atal honetan, bost, sei, eta dezagun ere
do 7, 8, goazen gora.
Ados, bai Ados.
Minus 8, han, joan gara plus 1.
Bikain.
Guztiak eskubidea goazen gora, dezagun
azkar eman dituzun zenbakiak.
Zenbakia bi, hiru zenbaki, lau zenbakia,
kopurua bost, sei, zazpi, eta zortzi.
Zortzi egin behar bezala dut oraingoan.
>> Ados, beraz, aurrera ahal izango banu, eta
en ordenatzeko jatorrizko ordena utzi
atzo izan dugun begiratu
Hau atsegin, bada ez litzateke axola.

Norwegian: 
Som selv om det
virker så dum i ånden,
som bare flette ting
sammen, virker det
å være et viktig skritt mot
remontering av to problemer som
ble delt slutt i to.
>> Så flette sortere, la oss gjøre dette, hvis du vil
humor meg, med ett mer demonstrasjon,
akkurat slik at vi har noen
tall å jobbe med.
Kan jeg bytte åtte stresset
baller for åtte personer?
Ok, hva med deg tre, du fire
i denne delen, fem, seks, og la oss
trenger 7, 8, kom igjen opp.
OK, ja OK.
Minus 8, der vi går, pluss en.
Utmerket.
Greit kom igjen opp, la oss
raskt gi deg tall.
Nummer to, nummer tre, fire tall,
nummer fem, seks, sju, og åtte.
Jeg gjorde åtte riktig denne gangen.
>> OK, så gå videre hvis du kunne, og
La oss sortere i den opprinnelige bestillingen
at vi hadde i går som sett
som dette, hvis du ikke hadde noe imot.

Galician: 
Que aínda
Parece tan burro en espírito,
como só mesturar cousas
xuntos, parece
ser un paso fundamental para o
reasemblaxe de dous problemas que
foron divididos en última instancia, á metade.
>> Entón, merge sort, imos facelo, se
humor me, con máis dunha demostración,
só para que teñamos algunha
números de traballar.
Podo cambiar oito estrés
bolas para oito persoas?
Todo ben, que tal vos tres, vostedes catro
nesta sección, cinco, seis, e imos
non 7, 8, imos cara arriba.
OK, si Aceptar.
Minus 8, alí imos nós, máis 1.
Excelente.
Todos veñen a dereita enriba, imos
rapidamente darlle números.
O número dous, número tres, número catro,
número cinco, seis, sete, e oito.
Eu fixen oito correctamente esta vez.
>> OK, entón vai adiante se puidese, e
imos clasificar en orde orixinal
que tivemos onte que parecía
así, se non se importar.

Welsh: 
Sydd er ei fod yn
ymddangos mor fud yn yr ysbryd,
fel dim ond uno pethau
at ei gilydd, mae'n ymddangos
i fod yn gam allweddol tuag at y
reassembly o ddwy broblem sy'n
eu rhannu yn y pen draw yn ei hanner.
>> Felly uno fath, gadewch i ni wneud hyn, os wnewch chi helpu
digrifwch i mi, gydag un arddangos mwy,
yn union fel y bydd gennym rai
rhifau i weithio gyda.
Alla i gyfnewid wyth straen
peli ar gyfer wyth o bobl?
Mae pob hawl, beth am i chi dri, rydych bedair
yn yr adran hon, pump, chwech, a gadewch i ni
yn 7, 8, yn dod ar i fyny.
OK, OK yeah.
Minus 8, dyna ni, ac 1.
Ardderchog.
Mae pob hawl yn dod ar i fyny, gadewch i ni
rhoi rhifau yn gyflym.
Rhif dau, rhif tri, rhif pedwar,
rhif pump, chwech, saith, ac wyth.
Fe wnes wyth yn gywir y tro hwn.
>> Iawn, felly fynd yn ei flaen os gallech, ac
gadewch i ddidoli yn y gorchymyn gwreiddiol
a gawsom ddoe a oedd yn edrych
fel hyn, os na fyddech yn meddwl.

Afrikaans: 
Watter selfs al is dit
lyk so dom in die gees,
soos net saamsmelt dinge
saam, dit lyk
'n belangrike stap in die rigting van die wees
kombinering van twee probleme wat
is uiteindelik in die helfte verdeel.
>> So saamsmelt soort, laat ons dit doen, as jy sal
humor my, met 'n meer demonstrasie,
Net sodat ons het 'n paar
getalle te werk.
Kan ek ruil agt stres
balle vir agt mense?
Alle reg, hoe om jou drie, jy vier
in hierdie afdeling, vyf, ses, en laat
nie 7, 8, kom op.
OK, ja OK.
Minus 8, daar gaan ons, plus 1.
Uitstekend.
Alle regte kom, laat se
vinnig gee jou nommers.
Nommer twee, nommer drie, nommer vier,
nommer vyf, ses, sewe, agt.
Ek het agt korrek hierdie tyd.
>> OK, so voort te gaan as jy kan, en
laat se sorteer in die oorspronklike bevel
dat ons gister gehad het wat gelyk
soos hierdie, as jy nie sou omgee.

Czech: 
Které, i když
se zdá být tak hloupý v duchu,
jako právě sloučit věci
spolu, se zdá
být klíčovým krokem směrem k
opětovnou montáž dvou problémů, které
byly rozděleny nakonec v polovině.
>> Takže sloučit druh, jdeme na to, pokud budete
humor, abych se ještě jednu demonstraci,
jen proto, že máme nějaké
Čísla pracovat.
Mohu u Vás vyměnit osm stres
míče pro osm lidí?
Dobře, a co vy tři, vy čtyři
v této části, pět, šest, a pojďme
do 7, 8, pojď nahoru.
OK, jo OK.
Minus 8, jdeme na to, plus 1.
Výborně.
Dobře pojď nahoru, pojďme
Rychle vám čísel.
Číslo dvě, číslo tři, číslo čtyři,
číslo pět, šest, sedm a osm.
Udělal jsem osm správně tentokrát.
>> OK, tak do toho, pokud byste mohl, a
seřaďte v původním pořadí
že jsme měli včera, která se zabývala
takhle, pokud vám to nebude vadit.

Urdu: 
جو بھی یہ اگرچہ
، روح میں تو گونگا لگتا ہے
کی طرح صرف چیزوں کو ضم
ایک ساتھ مل کر، یہ لگتا ہے
کی طرف ایک اہم قدم
دو مسائل کے reassembly کے کہ
نصف میں بالآخر تقسیم کیا گیا تھا.
>> تو آپ گے تو، یہ کرتے ہیں، طرح ضم
ایک مظاہرے کے ساتھ مزاحیہ مجھے،،
صرف اس لئے کہ ہم نے کچھ ہے
تعداد کے ساتھ کام کرنے کے لئے.
میں آٹھ کشیدگی تبادلہ کر سکتے ہیں
آٹھ افراد کے لئے گیندوں؟
ٹھیک ہے، کس طرح چار آپ، تین کے بارے میں
اس سیکشن، پانچ، چھ، اور دو میں
7، 8، اپ پر آئے ہیں.
ٹھیک ہے جی ہاں، ٹھیک ہے.
منفی 8، ہم وہاں چلتے ہیں، کے علاوہ 1.
بہترین.
ٹھیک ہے پر آئے، چلو
فوری طور پر آپ کے نمبر دے دیں.
نمبر دو، نمبر تین، چار نمبر،
نمبر پانچ، چھ، سات، آٹھ.
میں صحیح طریقے سے اس وقت آٹھ کیا.
>> ٹھیک ہے، تو اگر آپ کر سکتے آگے بڑھو، اور
کی اصل ترتیب میں الگ الگ ہیں
ہم کل تھا کہ دیکھا جس
اس طرح، آپ کو کوئی اعتراض نہیں ہوگا.

Latvian: 
Kas, kaut arī tā
šķiet tik mēms garā,
tāpat vienkārši apvienot lietas
kopā, šķiet,
būt svarīgs solis
pārbūves divas problēmas, kas
tika sadalītas galu galā uz pusēm.
>> Tātad apvienot kārtot, pieņemsim darīt, ja jūs
humors mani, ar vēl vienu demonstrāciju,
tikai tāpēc, ka mums ir daži
numuri strādāt.
Es varu apmainīties astoņi stresu
bumbas astoņu cilvēku?
Nu labi, kā par jums trīs, jūs četri
šajā sadaļā, pieci, seši, un pieņemsim
do 7, 8, nākt uz augšu.
OK, jā OK.
Mīnus 8, tur mēs ejam, plus 1.
Excellent.
Visas tiesības nākt uz augšu, pieņemsim
ātri sniegt jums numurus.
Numurs divi, numurs trīs, numurs četri,
numuru pieci, seši, septiņi un astoņi.
I did astoņi pareizi šo laiku.
>> Labi, tā iet uz priekšu, ja jūs varētu, un
pieņemsim sakārtotu sākotnējā kārtībā
ka mums bija vakar, kas izskatījās
, piemēram, tas, ja jūs neiebilstat.

Haitian: 
Ki menm si li
sanble se konsa bèbè nan lespri,
tankou jis rantre bagay
ansanm, li sanble
yo dwe yon etap kle nan direksyon an
reasanblaj nan de pwoblèm ki
te divize finalman nan mwatye.
>> Se konsa, rantre sòt, se pou yo fè sa, si ou pral
imè m ', ak yon sèl demonstrasyon plis,
jis pou ke nou gen kèk
nimewo yo travay avèk.
Èske mwen ka echanj uit estrès
voye boul pou uit moun?
Tout dwa, ki jan sou ou twa, ou kat
nan seksyon sa a, senk, sis, e kite yo
7, 8, vini sou yo.
OK, yeah OK.
Mwens 8, gen nou ale, plis 1.
Ekselan.
Tout dwa vini sou yo, se pou yo
byen vit ba ou nimewo.
Nimewo de, nimewo twa, nimewo kat,
Nimewo senk, sis, sèt, ak ywit.
M 'te fè wit kòrèkteman tan sa a.
>> OK, se konsa ale pi devan si ou te kapab, ak
kite a sòt nan lòd orijinal la
ke nou te yè ki gade
tankou sa a, si ou pa ta lide.

Spanish: 
Qué aunque
parece tan tonto en espíritu,
como acaba de fusionar cosas
juntos, parece
ser un paso clave hacia la
montaje de dos problemas que
se dividieron en última instancia por la mitad.
>> Así fusionar tipo, vamos a hacer esto, si me
humor mí, con una manifestación más,
sólo para que tengamos un poco de
números para trabajar con.
¿Puedo intercambiar ocho estrés
bolas para ocho personas?
Muy bien, ¿y tú tres, cuatro
en esta sección, cinco, seis, y vamos a
do 7, 8, vamos arriba.
Aceptar, sí Aceptar.
Minus 8, allí vamos, más 1.
Excelente.
Todo viene derecho hacia arriba, vamos a
rápidamente le dará números.
El número dos, número tres, número cuatro,
número cinco, seis, siete y ocho.
Hice ocho correctamente esta vez.
>> OK, así que adelante si se pudiera, y
vamos a ordenar en el orden original
que tuvimos ayer que parecía
así, si no te importa.

Swedish: 
Vilket även om det
verkar så dum i anden,
som bara samman saker
tillsammans, verkar det
att vara ett viktigt steg mot
återmontering av två problem som
delades slutligen i hälften.
>> Så slå ihop sortera, låt oss göra detta, om du kommer
blidka mig, med ytterligare en demonstration,
bara så att vi har några
siffror att arbeta med.
Kan jag byta åtta stressen
bollar för åtta personer?
Okej, hur du tre, du fyra
i detta avsnitt, fem, sex, och låt oss
gör 7, 8, kom upp.
OK, ja OK.
Minus 8, där går vi, plus 1.
Utmärkt.
Okej Kom fram, låt oss
snabbt ge dig siffror.
Nummer två, nummer tre, nummer fyra,
nummer fem, sex, sju och åtta.
Jag gjorde åtta rätt den här gången.
>> OK, så sätt igång om du kunde, och
Låt oss sortera i original ordning
att vi hade igår som såg
så här, om du inte skulle ha något emot.

Esperanto: 
Kiun kvankam
Ŝajnas tiel muta en spirito,
kiel nur kunfandi aferoj
kune, ŝajnas
esti ŝlosila paŝo al la
reassembly de du problemoj
dividigxis finfine duono.
>> Do kunfandi speco, ni faru tion, se vi
humuron mi, kun pli pruvo,
nur por ke ni havas iun
nombroj labori kun.
Ĉu mi povas interŝanĝi ok streso
buloj por ok personoj?
Bone, kio pri vi tri, vi kvar
en ĉi tiu sekcio, kvin, ses, kaj ni
cxu 7, 8, venu supren.
OK, yeah OK.
Minus 8, tie ni iru, plus 1.
Bonega.
Ĉiuj rajtas veni supren, ni
rapide doni vin nombroj.
Numeron du, numero tri, numero kvar,
numero kvin, ses, sep, ok.
Mi faris ok ĝuste tiu tempo.
>> OK, do iru antaŭen se vi povis, kaj
ni ordigi en la originalan ordon
ke ni havis hieraŭ kiuj aspektis
kiel tiu, se vi ne ĝenas.

iw: 
שלמרות שזה
נראה כל כך מטומטם ברוח,
סתם למזג דברים
יחד, זה נראה
להיות צעד מפתח לקראת
הרכבה מחדש של שתי בעיות ש
חולקו סופו של דבר במחצית.
>> אז למזג סוג, בואו נעשיתי את זה, אם תוכל
הומורי, עם הפגנה אחת יותר,
פשוט כל כך שיש לנו כמה
מספרים לעבוד איתו.
האם אני יכול להחליף שמונה מתח
כדורים לשמונה אנשים?
בסדר, מה איתך שלושה, לך ארבעה
בסעיף זה, חמש, שש, ובואו
אל 7, 8, בחייך עד.
אישור, כן על אישור.
מינוס 8, יש לנו ללכת, בתוספת 1.
מצוין.
בסדר בואו ניכנס, בואו
ייתנו לך במהירות מספרים.
מספר שתיים, מספר שלוש, מספר ארבעה,
מספר חמש, שש, שבע, ושמונה.
עשיתי שמונה הפעם בצורה נכונה.
>> אישור, אז קדימה, אם אתה יכול, ו
בואו למיין לפי הסדר המקורי
שהיינו לנו אתמול שנראו
ככה, אם לא היית אכפת לי.

Danish: 
Hvilke selvom det
synes så dum i ånden,
ligesom bare flette tingene
sammen, ser det ud til
at være et vigtigt skridt hen imod
samling af to problemer,
blev opdelt i sidste ende i halve.
>> Så fusionere sortere, lad os gøre det, hvis du vil
humor mig, med en mere demonstration,
bare så vi har nogle
numre til at arbejde med.
Kan jeg udveksle otte stress
kugler til otte personer?
Okay, hvad med dig tre, du fire
i dette afsnit, fem, seks, og lad os
gør 7, 8, kom op.
OK, ja OK.
Minus 8, der går vi, plus 1.
Fremragende.
Okay kom op, lad os
hurtigt give dig tal.
Nummer to, nummer tre, nummer fire,
nummer fem, seks, syv og otte.
Jeg gjorde otte rigtigt denne gang.
>> OK, så gå videre, hvis du kunne, og
lad os sortere i den oprindelige rækkefølge
at vi havde i går, som kiggede
som dette, hvis du ikke har noget imod.

Maltese: 
Liema anki jekk
jidher hekk dumb fl-ispirtu,
bħal biss jingħaqdu affarijiet
flimkien, jidher
li jkun pass ewlieni lejn il-
mill-ġdid ta 'żewġ problemi li
kienu maqsuma finalment nofs.
>> Allura jingħaqdu sort, ejja tagħmel dan, jekk inti taf
Humer lili, ma 'wieħed turija aktar,
biss hekk li aħna għandna xi
numri li jaħdmu magħhom.
Nista jiskambjaw tmien stress
blalen għal tmien persuni?
Kull dritt, kif dwarek tlieta, int erbgħa
f'din it-taqsima, ħamsa, sitta, u ejja
do 7, 8, come fuq up.
OK, yeah OK.
Minus 8, hemm immorru, flimkien ma '1.
Eċċellenti.
Kull dritt come fuq up, ejja
malajr jagħtik numri.
Numru tnejn, numru tlieta, numru erbgħa,
numru b'ħames, sitta, seba ', u tmienja.
Jien għamilt tmien korrett dan iż-żmien.
>> OK, sabiex jimxi 'l quddiem jekk inti tista', u
ejja sort fl-ordni oriġinali
li kellna bieraħ li ħares
bħal dan, jekk inti ma mind.

Slovenian: 
Ki je, čeprav ji
zdi tako neumno v duhu,
kot samo združiti stvari
skupaj, se zdi
ključni korak k
sestavljanje dveh problemov, ki
so bili razdeljeni na koncu na pol.
>> Torej zlivanjem, naredimo to, če boste
humor me, z eno več demonstracij,
samo zato, da imamo nekaj
številke delati.
Lahko zamenjam osem stres
Žoge za osem ljudi?
V redu, kaj pa vi trije, ti štirje
v tem poglavju, pet, šest, in dajva
ne 7, 8, pridi gor.
OK, ja OK.
Minus 8, tam gremo, plus 1.
Odlično.
Dobro pridi gor, dajva
hitro vam številke.
Drugič, število tri, številka štiri,
Številka pet, šest, sedem, osem.
Sem osem pravilno tokrat.
>> OK, tako da gredo naprej, če bi lahko, in
pa razporedijo v prvotni vrstni red
da smo imeli včeraj, ki je pogledal
kot je ta, če ne bi motilo.

Malay (macrolanguage): 
Yang walaupun ia
seolah-olah jadi bisu dalam roh,
seperti hanya bergabung perkara
bersama-sama, ia seolah-olah
menjadi satu langkah utama ke arah
Pemasangan semula dua masalah yang
dibahagikan akhirnya pada separuh.
>> Jadi bergabung jenis, mari kita melakukan ini, jika anda akan
jenaka saya, dengan satu demonstrasi lanjut,
hanya supaya kita mempunyai beberapa
nombor untuk bekerja dengan.
Bolehkah saya menukar lapan tekanan
bola selama lapan orang?
Baiklah, bagaimana pula anda tiga, anda empat
dalam seksyen ini, lima, enam, dan mari kita
yang 7, 8, datang ke atas.
OK, yeah OK.
Tolak 8, ada kita pergi, campur 1.
Cemerlang.
Semua datang betul-betul di atas, mari kita
cepat memberikan anda nombor.
Nombor dua, nombor tiga, nombor empat,
nombor lima, enam, tujuh dan lapan.
Saya lapan dengan betul kali ini.
>> OK, jadi teruskan jika anda boleh, dan
mari menyusun dalam perintah asal
bahawa kita mempunyai semalam yang kelihatan
seperti ini, jika anda tidak keberatan.

Yiddish: 
וואָס אַפֿילו כאָטש עס
מיינט אַזוי נאַריש אין גייסט,
ווי נאָר צונויפגיסן זאכן
צוזאַמען, עס מיינט
צו זיין אַ שליסל שריט צו דער
ריאַסעמבלי פון צוויי פראבלעמען וואס
געווען צעטיילט לעסאָף אין העלפט.
>> אַזוי צונויפגיסן סאָרט, לאָזן ס טאָן דעם, אויב איר וועט
הומאָר מיר, מיט איינער מער דעמאַנסטריישאַן,
נאָר אַזוי אַז מיר האָבן עטלעכע
נומערן צו אַרבעטן מיט.
קענען איך וועקסל אַכט דרוק
באַללס פֿאַר אַכט מענטשן?
כל רעכט, ווי וועגן איר דרייַ, איר פיר
אין דעם אָפּטיילונג, פינף, זעקס, און לאָזן ס
טאָן 7, 8, קומען אויף אַרויף.
גוט, יאָ גוט.
מינוס 8, עס מיר גיין, פּלוס 1.
ויסגעצייכנט.
כל רעכט קומען אויף אַרויף, לאָזן 'ס
געשווינד געבן איר נומערן.
נומער צוויי, נומער דרייַ, נומער פיר,
נומער פינף, זעקס, זיבן, און אַכט.
איך האט אַכט ריכטיק דעם צייַט.
>> גוט, אַזוי גיין פאָרויס אויב איר געקענט, און
לאָזן ס סאָרט אין דער אָריגינעל סדר
אז מיר האבן נעכטן וואָס געקוקט
ווי דעם, אויב איר וואָלט ניט מיינונג.

Indonesian: 
Yang meskipun
tampak begitu bodoh dalam roh,
seperti hanya menggabungkan hal-hal
bersama-sama, tampaknya
menjadi langkah kunci menuju
reassembly dari dua masalah yang
dibagi akhirnya dua.
>> Jadi menggabungkan semacam, mari kita lakukan ini, jika Anda akan
humor saya, dengan satu demonstrasi lagi,
hanya agar kita memiliki beberapa
nomor untuk bekerja dengan.
Dapatkah saya menukar delapan stres
bola untuk delapan orang?
Baiklah, bagaimana dengan Anda tiga, Anda empat
dalam bagian ini, lima, enam, dan mari kita
jangan 7, 8, ayolah up.
OK, ya OK.
Minus 8, di sana kita pergi, ditambah 1.
Sangat baik.
Baiklah ayo, ayo
cepat memberikan nomor.
Nomor dua, nomor tiga, nomor empat,
nomor lima, enam, tujuh, dan delapan.
Saya melakukan delapan dengan benar saat ini.
>> OK, jadi pergi ke depan jika Anda bisa, dan
mari kita mengurutkan dalam urutan asli
bahwa kami memiliki kemarin yang tampak
seperti ini, jika Anda tidak keberatan.

Finnish: 
Joka vaikka se
tuntuu niin tyhmä hengessä,
kuin vain yhdistää asiat
yhdessä, se näyttää
olla tärkeä askel kohti
Kokoa kaksi ongelmaa
jaettiin lopulta kahtia.
>> Joten yhdistää lajitella, tehdään tämä, jos sinulla
huumori minulle, yksi enemmän esittelyä,
juuri niin, että meillä on joitakin
numerot työskennellä.
Voinko vaihtaa kahdeksan stressiä
pallot kahdeksan ihmistä?
Okei, entä te kolme, neljä erilaista
Tässä jaksossa, viisi, kuusi, ja lähdetään
älä 7, 8, tule ylös.
OK, joo OK.
+8, Siellä mennään, plus 1.
Erinomainen.
Okei Tule ylös, katsotaanpa
nopeasti saat numeroita.
Numero kaksi, numero kolme, numero neljä,
numero viisi, kuusi, seitsemän ja kahdeksan.
Tein kahdeksan oikein tällä kertaa.
>> OK, niin mene eteenpäin jos voisit, ja
Katsotaanpa lajitella alkuperäisessä järjestyksessä
että meillä oli eilen jossa tarkasteltiin
näin, jos et mielessä.

Japanese: 
どちらも、それも
精神でそのようにダムだが、
のような物事をマージ
一緒に、それが思われる
に向けた重要なステップであると
その二つの問題の再組み立て
半分に最終的に分割した。
>> あなただろう場合それでは、これをやらせる、ソートマージ
もう一つのデモンストレーションとユーモア私、、
ちょうどそのように私たちはいくつかを持っている
で動作する数字。
私は8ストレスを交換することができます
8人のためのボール？
どのように約3すべての権利、あなた4
このセクション、5つ、6つ、そしてみましょう中
7、図8に示すように、投入時に来るのか。
[OK]うん、OK。
マイナス8は、そこに私達は行く、プラス1。
優秀。
すべての右、上に来てみましょう
すぐにあなたの番号を与える。
ナンバー2、ナンバー3、4番、
数5つ、6つ、7つ、8。
私は正しくこの時間を8でした。
>> そう、あなたができれば先に行くと、
それでは元の順序で並べ替えてみましょう
昨日持っていたことを見ている
このように、あなたは気にしないならば。

Modern Greek (1453-): 
Που ακόμα κι αν
Φαίνεται τόσο χαζή σε πνεύμα,
όπως ακριβώς η συγχώνευση πράγματα
μαζί, φαίνεται
να είναι ένα σημαντικό βήμα προς την
επανασυναρμολόγηση των δύο προβλημάτων που
χωρίστηκαν τελικά στο μισό.
>> Έτσι συγχώνευση είδος, ας το κάνουμε αυτό, αν θα
το χιούμορ μου, με μια επιπλέον απόδειξη,
ακριβώς έτσι ώστε να έχουμε κάποια
αριθμούς για να εργαστεί με.
Μπορώ να ανταλλάξουν οκτώ στρες
μπάλες για οκτώ άτομα;
Εντάξει, πώς για σας τρεις, τέσσερις σας
σε αυτή την ενότητα, πέντε, έξι, και ας
Δεν 7, 8, έλα επάνω.
Εντάξει, ναι OK.
Μείον 8, εκεί πάμε, συν 1.
Εξαιρετική.
Εντάξει, έλα επάνω, ας
γρήγορα θα δώσει αριθμούς.
Αριθμός δύο, νούμερο τρία, τέσσερα τον αριθμό,
τον αριθμό πέντε, έξι, επτά, οκτώ.
Έκανα οκτώ σωστά αυτή τη φορά.
>> OK, ώστε να προχωρήσει αν μπορούσε, και
ας ταξινομήσετε κατά την αρχική σειρά
ότι είχαμε χθες που φαινόταν
όπως αυτό, αν δεν σε πειράζει.

Telugu: 
ఏ కూడా అది అయితే
, ఆత్మ అలా మూగ తెలుస్తోంది
వంటి విషయాలు విలీనం
కలిసి, అది కనిపిస్తుంది
వైపు కీలక దశలో ఉంటుంది
రెండు సమస్యలు చేయాల్సిన ఆ
సగం చివరికి విభజించారు.
>> కాబట్టి మీరు చేస్తాము ఉంటే, దీన్ని చూద్దాం విధమైన విలీనం
ఒక మరింత వివరణతో హాస్యం, నాకు,
కేవలం కాబట్టి మేము కొన్ని కలిగి
సంఖ్యలు తో పని.
నేను ఎనిమిది ఒత్తిడి మార్పిడి చేయవచ్చు
ఎనిమిది మంది బంతుల్లో?
అన్ని కుడి, ఎలా నాలుగు మీరు, మూడు మీరు గురించి
ఈ విభాగంలో, ఐదు, ఆరు, మరియు లెట్స్ లో
7, 8, అప్ న వస్తాయి లేదు.
సరే అవును, సరే.
మైనస్ 8, అక్కడ మేము వెళ్ళి, ప్లస్ 1.
అద్భుతమైన.
అన్ని కుడి అప్ న వస్తాయి, లెట్స్
త్వరగా మీరు సంఖ్యలు ఇవ్వాలని.
సంఖ్య రెండు, సంఖ్య మూడు, నాలుగవ,
సంఖ్య ఐదు, ఆరు, ఏడు, ఎనిమిది.
నేను సరిగ్గా ఈ సమయంలో ఎనిమిది చేశాడు.
>> OK, కాబట్టి మీరు అనుకొనుట ఉంటే ముందుకు వెళ్లి,
యొక్క అసలు క్రమంలో క్రమం తెలియజేయండి
మేము నిన్న ఉందని అనిపించింది
ఈ వంటి, మీరు చూసుకొని కాదు ఉంటే.

Georgian: 
რომელიც მიუხედავად იმისა, რომ
როგორც ჩანს, იმდენად dumb სული,
მინდა უბრალოდ შერწყმა რამ
ერთად, როგორც ჩანს,
იყოს გასაღები ნაბიჯი
reassembly ორი პრობლემა, რომელიც
დაიყო საბოლოოდ ნახევარი.
>> ასე რომ შერწყმა დალაგების, მოდით, თუ თქვენ
იუმორი ჩემთვის, კიდევ ერთი საპროტესტო აქცია,
ასე რომ, ჩვენ გვაქვს
ნომრები მუშაობა.
შემიძლია გაცვლა რვა სტრესი
ბურთები რვა ადამიანი?
ყველა უფლება, როგორ შესახებ, სამი, ოთხი
ამ სექციაში, ხუთი, ექვსი, და მოდით
არ 7, 8, მოდის up.
OK, yeah OK.
მინუს 8, იქ წასვლა, პლუს 1.
შესანიშნავი.
ყველა უფლება მოდის up, მოდით
სწრაფად გაძლევთ ნომრები.
მეორე, მესამე, მეოთხე,
ნომერი ხუთი, ექვსი, შვიდი, რვა.
მე რვა სწორად ამ დროს.
>> OK, ასე რომ წავიდეთ წინ, თუ შეიძლება, და
მოდით დალაგებული ორიგინალური მიზნით
რომ ჩვენ გვქონდა გუშინ რაც ჩანდა
როგორიცაა, თუ თქვენ არ ხართ.

Tamil: 
இது கூட அது போதும்
, ஆவி அதனால் ஊமை தெரிகிறது
போன்ற விஷயங்களை ஒன்றிணைக்கிறது
ஒன்றாக, அது தெரிகிறது
ஒரு முக்கிய அடி இருக்க வேண்டும்
இரண்டு பிரச்சினைகள் மறுகூட்டமைப்பு என்று
அரை இறுதியில் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.
>> எனவே நீங்கள் வேண்டும் என்றால், இந்த செய்வோம், வகையான ஒன்றாக்க
மேலும் ஒரு ஆர்ப்பாட்டம் உடன் நகைச்சுவை எனக்கு,
என்று தான் நாம் சில வேண்டும்
எண்கள் வேலை.
நான் எட்டு மன அழுத்தம் மாற்றிக்கொள்ள முடியும்
எட்டு பேர் பந்துகளில்?
சரி, எப்படி நான்கு, மூன்று பற்றி
இந்த பிரிவில், ஐந்து, ஆறு, மற்றும் நாம் இருக்கும்
7, 8, வா.
சரி சரி, சரி.
மைனஸ் 8, அங்கு நாம், பிளஸ் 1.
சிறந்த.
சரி வா போகலாம்
விரைவில் நீங்கள் எண்களை கொடுக்க.
எண் இரண்டு, எண் மூன்று, நான்கு,
எண் ஐந்து, ஆறு, ஏழு, எட்டு.
நான் சரியாக இந்த நேரத்தில் எட்டு செய்தார்.
>> சரி, உங்களால் முடிந்தால் போய், மற்றும்
அசல் வரிசையில் அடுக்க வேண்டும்
நாங்கள் நேற்று என்று பார்த்து
இந்த மாதிரி உங்களுக்கு ஆட்சேபணை இல்லை என்று.

Hungarian: 
Ami még akkor is,
úgy tűnik, hogy néma lélekben,
mint éppen összeolvad dolgok
együtt, úgy tűnik
kulcsfontosságú lépés a
összeszereléséhez két probléma, hogy a
osztották végül ketté.
>> Tehát merge sort, csináljuk ezt, ha lesz
humor engem, még egy bemutató,
csak azért, hogy van néhány
számok dolgozni.
Tudok cserélni nyolc stressz
golyó nyolc ember?
Rendben, mi lenne, ha három, akkor négy
Az ebben a részben, öt, hat, és hagyja, hogy a
Nem 7, 8, gyere fel.
OK, igen az OK gombra.
Mínusz 8, ott vagyunk, plusz 1.
Kiváló.
Rendben gyere fel, menjünk
gyorsan kapsz számokat.
A kettes, hármas, négyes,
szám öt, hat, hét, illetve nyolc.
Én nyolc helyesen ezúttal.
>> OK, így megy előre, ha meg tudná, és
nézzük rendezni az eredeti sorrendben
hogy mi volt tegnap, amely úgy nézett
mint ez, ha nem bánja.

Belarusian: 
Які хоць яго
здаецца настолькі дурны ў духу,
як толькі аб'яднаць рэчы
разам, здаецца,
з'яўляецца ключавым крокам на шляху
зборка з двух праблем, якія
у канчатковым рахунку, былі падзеленыя на дзве часткі.
>> Так сартавання зліццём, давайце зробім гэта, калі вы будзеце
гумар мяне, яшчэ адным дэманстрацыі,
проста так, што ў нас ёсць некаторыя
Нумары працаваць.
Ці магу я абмяняць восем стрэс
мячы для васьмі чалавек?
Добра, а як наконт вас тры, вы чатыры
у гэтым раздзеле, пяць, шэсць, і давайце
у 7, 8, давай до.
ОК, ды ОК.
Мінус 8, там мы ідзем, плюс 1.
Выдатна.
Добра давай, давайце
хутка даць вам лічбы.
Нумар два, нумар тры, нумар чатыры,
нумар пяць, шэсць, сем, восем.
Я правільна зрабіў восем на гэты раз.
>> ОК, так што ісці наперад, калі б мог, і
давайце сартаваць ў першапачатковым парадку
што мы павінны былі ўчора які выглядаў
як гэта, калі вы не пярэчыце.

Albanian: 
Të cilat edhe pse të
duket kështu memec në shpirt,
si vetëm të bashkojë gjëra
së bashku, duket
të jetë një hap i rëndësishëm drejt
reassembly e dy problemeve që
u ndanë në fund të fundit në gjysmë.
>> Pra shkrihen lloj, le ta bëjmë këtë, në qoftë se ju do të
humor mua, me një demonstrim më shumë,
vetëm që të kemi disa
numrat për të punuar me të.
A mund të shkëmbejnë tetë stresin
topa për tetë njerëz?
Në rregull, si në lidhje me ju tre, ju katër
në këtë seksion, pesë, gjashtë, dhe le të
e 7, 8, eja lart.
OK, po OK.
Minus 8, atje ne do të shkojmë, plus 1.
Excellent.
Të gjitha të vijë të drejtë në dorë, le të
shpejt ju jap numrat.
Numri dy, numri tre, numër katër,
numër pesë, gjashtë, shtatë dhe tetë.
Unë e bëri tetë saktë këtë kohë.
>> OK, kështu që të shkojnë përpara në qoftë se ju mund të, dhe
le të zgjidhur në mënyrë origjinale
që kemi pasur dje cila dukej
si kjo, në qoftë se ju nuk do mend.

Esperanto: 
Kaj ni faros antaŭ la tablo.
Bone, do kunfandi varo.
Jen kie okazas
akiri ia interesa,
ĉar mi ŝajnas esti donante mem
tiom malpli informo hodiaŭ.
>> Do kunfandi speco unue
sur eniro de n elementoj,
kaj evidente ne malpli ol du, ĝi estas
ok, do mi havas iom pli da laboro por fari.
Do nun mense ni kiel klaso
nun estas en la alia branĉo,
kio signifas tri paŝoj.
Unue, mi devas ordigi la
maldekstra duono de la eroj.
Do kiel mi iros en fari ĉi tion?
Nu, mi tuj speco de
mense dividi la liston ĉi tie,
vi ne devas
fizike movi kaj mi
tuj enfokusigi nur en la
maldekstra duono de la elementoj tie.
Do kiel mi iros sur ordiga
listo nun de grandeco kvar?
Kio estas mia algoritmo?
Unue mi kontrolu estas n malpli ol du ne,
do mi povas daŭri al la alia bloko denove.
Ordigi maldekstra duono de elementoj.
>> Do nun denove, mense,
kaj ĉi tiu estas kie
Vi devas accrue multan
mensa historio, se vi volas.
Nun mi ordiga maldekstre
duonon de la maldekstra duono.
Bone, do nun mi vokas mian saman merge
ordiga algoritmo, estas N malpli ol du?

Kannada: 
ಮತ್ತು ಅವರ ಮೇಜಿನ ಮುಂದೆ ಮಾಡಲಿ.
ಸರಿ, ವಿಲೀನ.
ಇದು ವಿಶೇಷವೇನು ಅಲ್ಲಿ ಇದು
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೀತಿಯ ಪಡೆಯಲು,
ನಾನು ನೀಡುವ ತೋರುತ್ತಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ
ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಹಿತಿ ಇಂದು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ರೀತಿಯ ಮೊದಲ ಎಲ್ಲಾ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು
n ನ ಇನ್ಪುಟ್ ಮೇಲೆ,
ಮತ್ತು ಇದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಎರಡು ಆಗಿದೆ
ಎಂಟು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.
ಈಗ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನಾವು ಒಂದು ವರ್ಗ
ಬೇರೆ ಶಾಖೆ ಈಗ,
ಇದು ಮೂರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ.
ಮೊದಲ, ನಾನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಹೊಂದಿವೆ
ಅಂಶಗಳನ್ನು ಎಡ ಅರ್ಧ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಹೇಗೆ ನಾನು ಈ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗಲಿ?
ನಾನು ರೀತಿಯ ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ವಿಭಾಗಿಸುತ್ತದೆ,
ನೀವು ಹೊಂದಿಲ್ಲ
ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸರಿಸಲು, ಮತ್ತು ನಾನು
ಮಾತ್ರ ಗಮನ ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಇಲ್ಲಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಎಡ ಅರ್ಧ.
ಹಾಗಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗಲಿ
ಈಗ ಗಾತ್ರ ನಾಲ್ಕು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು?
ನನ್ನ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಯಾವುದು?
ಮೊದಲ ನಾನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಯಾವುದೇ, ಎರಡು ಹೆಚ್ಚು ಎನ್ ಕಡಿಮೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಮತ್ತೆ ಬೇರೆ ಬ್ಲಾಕ್ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.
ವಿಂಗಡಿಸಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಧ ಬಿಟ್ಟು.
>> ಈಗ ಮತ್ತೆ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ,
ಮತ್ತು ಈ ಅಲ್ಲಿ
ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೊಂದಿವೆ
ಮಾನಸಿಕ ಇತಿಹಾಸ, ನೀವು ತಿನ್ನುವೆ ವೇಳೆ.
ಈಗ ನಾನು ಎಡ ವಿಂಗಡಿಸುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಎಡ ಅರ್ಧ ಅರ್ಧ.
ಸರಿ, ಈಗ ನನ್ನ ಅದೇ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ಕರೆ
ಕ್ರಮಾವಳಿ ವಿಂಗಡಿಸುವ, ಇನ್ನೆರಡು ಎನ್?

English: 
And let's do it in front of the table.
All right, so merge sort.
This is where it's going
to get kind of interesting,
because I seem to be giving myself
so much less information today.
>> So merge sort first of all
on input of n elements,
and is obviously not less than two, it's
eight, so I have some more work to do.
So now mentally we as a class
are now in the else branch,
which means three steps.
First, I have to sort the
left half of the elements.
So how do I go about doing this?
Well, I'm going to kind of
mentally divide the list here,
you don't have to
physically move, and I'm
going to focus only on the
left half of the elements here.
So how do I go about sorting
a list now of size four?
What's my algorithm?
First I check is n less than two, no,
so I proceed to the else block again.
Sort left half of elements.
>> So now again, mentally,
and this is where
you have to accrue a lot of
mental history, if you will.
Now I'm sorting the left
half of the left half.
All right, so now I call my same merge
sorting algorithm, is n less than two?

Georgian: 
და მოდით ამას წინ მაგიდასთან.
ყველა უფლება, ასე რომ შერწყმა დალაგების.
ეს არის, სადაც ეს
მიიღოს სახის საინტერესო,
იმიტომ, რომ მე, როგორც ჩანს, რაც თავს
ასე გაცილებით ნაკლები ინფორმაცია დღეს.
>> ასე რომ შერწყმა დალაგების, პირველ რიგში,
შეყვანის N ელემენტები,
და აშკარად არანაკლებ ორი, ეს
რვა, ამიტომ კიდევ რამდენიმე გასაკეთებელი.
ასე რომ, ახლა გონებრივად ჩვენ როგორც კლასი
ახლა სხვაგან ფილიალი,
რაც იმას ნიშნავს, სამი ნაბიჯი.
პირველ რიგში, მე უნდა დასალაგებლად
მარცხენა ნახევარში ელემენტები.
ასე რომ, როგორ წავიდეთ შესახებ ამით?
ისე, მე ვაპირებ სახის
სულიერად დაყოფის სია აქ,
თქვენ არ უნდა
ფიზიკური გადაადგილება, და მე
ვაპირებ ფოკუსირება მხოლოდ
მარცხენა ნახევარში ელემენტები აქ.
ასე როგორ უნდა წავიდეს შესახებ დახარისხება
სიაში არის ზომა ოთხი?
რა არის ჩემი ალგორითმი?
პირველი მე შეამოწმოს არის თუ n ნაკლებია, ვიდრე ორი, არა,
ასე გაგრძელება სხვაგან ბლოკი კვლავ.
Sort მარცხენა ნახევარში ელემენტები.
>> ასე რომ, ახლა ისევ, გონებრივად
და ეს არის, სადაც
თქვენ უნდა დაერიცხება ბევრი
ფსიქიკური ისტორია, თუ გნებავთ.
ახლა მე დახარისხება მარცხენა
ნახევარში მარცხენა ნახევარში.
ყველა უფლება, ასე რომ, ახლა მე ჩემს იგივე შერწყმა
დახარისხება ალგორითმი, არის N ნაკლებია, ვიდრე ორი?

Azerbaijani: 
Və masa qarşısında bunu edək.
Bütün hüquqlar, belə növ birləşməsi.
O gedir harada bu
maraqlı cür almaq üçün,
Mən özümü verilməsi üçün görünür, çünki
çox az məlumat bu gün.
>> Belə ki, sort ilk növbədə birləşməsi
n elementləri yığımı,
və bu, açıq-aydın az olmayan iki
səkkiz, mən bunu bir çox iş var.
Belə ki, indi ruhi bir sinif kimi
başqa filialının indi,
üç addımlar deməkdir.
Birincisi, mən düzmək lazımdır
elementləri sol yarısı.
Belə ki, necə bunu barədə getmək yoxdur?
Bəli, mən növ gedirəm
əqli burada siyahısını bölmək,
Siz yoxdur
fiziki hərəkət, və mən
Bu yalnız diqqət gedir
Burada elementləri sol yarısı.
Mən çeşidlənməsi haqqında necə getmək yoxdur
İndi ölçüsü dörd siyahısı?
Mənim alqoritm nədir?
Birinci mən yoxlamaq heç bir iki daha n az,
mən yenə də başqa blokunun davam etdirilir.
Sort elementləri yarım buraxdı.
>> Belə ki, indi yenidən, əqli,
və bu harada
Siz bir çox reallaşdırma var
ruhi tarixi, Siz.
İndi sol çeşidlənməsi alıram
sol yarısı yarısı.
Bütün hüquqlar, belə ki, indi mən eyni birləşməsi zəng
alqoritm çeşidlənməsi, az iki n olunur?

Modern Greek (1453-): 
Και ας το κάνουμε μπροστά από το τραπέζι.
Εντάξει, έτσι συγχώνευση ταξινόμησης.
Αυτό είναι όπου πρόκειται
για να πάρει το είδος της ενδιαφέρον,
γιατί μου φαίνεται να δίνει ο ίδιος
έτσι πολύ λιγότερες πληροφορίες σήμερα.
>> Έτσι συγχώνευση είδος πρώτα απ 'όλα
την είσοδο των n στοιχείων,
και προφανώς δεν είναι μικρότερη από δύο, είναι
οκτώ, οπότε έχω κάποια δουλειά να κάνουμε.
Μέχρι τώρα διανοητικά εμείς ως τάξη
είναι τώρα στο υποκατάστημα άλλο,
πράγμα που σημαίνει τρία βήματα.
Πρώτον, πρέπει να ταξινομήσετε το
αριστερό ήμισυ των στοιχείων.
Λοιπόν, πώς μπορώ να το κάνουμε αυτό;
Λοιπόν, θα πάω με το είδος της
διανοητικά χωρίζουν τη λίστα εδώ,
δεν χρειάζεται να
μετακινήστε με φυσικό τρόπο, και είμαι
πρόκειται να επικεντρωθεί μόνο στην
αριστερό ήμισυ από τα στοιχεία εδώ.
Λοιπόν, πώς μπορώ να πάω για διαλογή
μια λίστα τώρα από το μέγεθος τέσσερα;
Τι είναι ο αλγόριθμος μου;
Πρώτα να ελέγξω είναι n λιγότερο από δύο, όχι,
γι 'αυτό προχωρήστε στο μπλοκ άλλο πάλι.
Ταξινόμηση αριστερό μισό των στοιχείων.
>> Μέχρι τώρα πάλι, διανοητικά,
και αυτό είναι όπου
θα πρέπει να προκύψουν πολλά
διανοητική ιστορία, αν θέλετε.
Τώρα είμαι διαλογής το αριστερό
ήμισυ του αριστερού ημίσεως.
Εντάξει, έτσι και τώρα καλώ ίδια της συγχώνευσης μου
διαλογής αλγόριθμος, είναι n λιγότερο από δύο;

Arabic: 
ودعونا نفعل ذلك أمام الطاولة.
كل الحق، لذلك دمج النوع.
هذا هو المكان الذي يجري
للحصول على نوع من اهتمام،
لأنه يبدو لي أن إعطاء نفسي
أقل كثيرا من المعلومات اليوم.
>> حتى دمج النوع أولا وقبل كل
على المدخلات من العناصر ن،
والواضح أنه ليس أقل من اثنين، انها
ثمانية، وذلك لدي بعض المزيد من العمل للقيام به.
حتى عقليا نحن الآن كطبقة
الآن في فرع آخر،
وهو ما يعني ثلاث خطوات.
أولا، لا بد لي من فرز
النصف الأيسر من العناصر.
فكيف يمكنني التوجه نحو القيام بذلك؟
حسنا، أنا ذاهب إلى نوع من
تقسيم عقليا قائمة هنا،
لم يكن لديك ل
التحرك جسديا، وأنا
ذاهب الى التركيز فقط على
النصف الأيسر من العناصر هنا.
لذلك كيف أذهب حول فرز
قائمة الآن من حجم أربعة؟
ما هو خوارزمية بلدي؟
أولا أنا ن تحقق هو أقل من اثنين، لا،
لذلك أنا شروع في كتلة آخر مرة أخرى.
ترتيب غادر نصف العناصر.
>> وحتى الآن مرة أخرى، عقليا،
وهذا هو حيث
عليك أن تعود الكثير من
التاريخ العقلي، اذا صح التعبير.
الآن أنا فرز اليسار
نصف النصف الأيسر.
كل الحق، وحتى الآن أدعو لي نفس الدمج
الفرز الخوارزمية، وN أقل من اثنين؟

iw: 
ובואו נעשיתי את זה מול השולחן.
בסדר, אז למזג מיון.
זה המקום שבו קורה
כדי לקבל סוג של מעניין,
כי אני כאילו נותן את עצמי
כל כך הרבה פחות מידע כיום.
>> אז למזג סוג הראשון של כל
על קלט של n אלמנטים,
וכמובן לא פחות משני, זה
שמונה, אז יש לי עוד קצת עבודה לעשות.
אז עכשיו מבחינה נפשית אנו כתובענה
נמצא כעת בסניף אחר,
מה שאומר ששלושה שלבים.
ראשית, אני צריך למיין
מחצית השמאלית של האלמנטים.
אז איך אני הולך לעשות את זה?
ובכן, אני הולך לסוג של
מבחינה נפשית לחלק את הרשימה כאן,
אין לך ל
מבחינה פיזית לנוע, ואני
הולך להתמקד רק על
מחצית השמאלית של האלמנטים כאן.
אז איך אני הולך על מיון
רשימה עכשיו בגודל ארבעה?
מה האלגוריתם שלי?
ראשית אני בודק הוא n פחות משני, לא,
אז אני ממשיך לבלוק אחר שוב.
מיין עזב מחצית מאלמנטים.
>> אז עכשיו שוב, מבחינה נפשית,
וזה מקום שבי
אתה צריך לצבור הרבה
היסטוריה נפשית, אם תרצה.
עכשיו אני ממיין את השמאל
המחצית ממחצית השמאלית.
בסדר, אז עכשיו אני קורא אותו המיזוג שלי
מיון אלגוריתם, הוא n פחות משני?

Urdu: 
اور کی میز کے سامنے کرتے ہیں.
ٹھیک ہے، تو طرح ضم.
یہ جا رہا ہے جہاں یہ ہے
دلچسپ کی طرح حاصل کرنے کے لئے،
میں اپنے آپ کو دے جائے لگ رہے ہو کیونکہ
اتنی کم معلومات آج.
>> تو طرح سب سے پہلے ضم
ن عناصر کی ان پٹ پر،
اور یہ، ظاہر ہے کم سے کم دو
آٹھ، تو مجھے کیا کرنا کچھ کام ہے.
تو اب ذہنی طور پر ہم نے ایک طبقے کے طور پر
کسی شاخ میں ہیں،
جس میں تین اقدامات کا مطلب ہے.
سب سے پہلے، میں حل کرنے کی ضرورت
عناصر کے بائیں نصف.
تو میں کس طرح ایسا کرنے کے بارے میں جانا ہے؟
ویسے، میں اس قسم کی کرنے جا رہا ہوں
ذہنی طور پر یہاں کی فہرست تقسیم،
آپ کی ضرورت نہیں ہے
جسمانی طور پر منتقل، اور میں ہوں
پر صرف توجہ مرکوز کرنے جا
یہاں عناصر کے بائیں نصف.
تو میں چھانٹ رہا ہے کے بارے میں کس طرح جانا ہے
اب سائز چار کی فہرست؟
میری الگورتھم کیا ہے؟
سب سے پہلے میں کی جانچ پڑتال نہیں، دو سے ن کم ہے،
تو میں ایک بار پھر اور بلاک کرنے کے لئے آگے بڑھنے.
ترتیب عناصر کے بائیں نصف.
>> تو اب ایک بار پھر، ذہنی طور پر،
اور یہ ہے جہاں
آپ کی ایک بہت حاصل کرنے کے لئے ہے
ذہنی تاریخ، اگر آپ.
اب میں بائیں چھانٹ رہا ہوں
بائیں نصف کے نصف.
ٹھیک ہے، تو اب میں اپنے ہی فون ضم
الگورتھم چھانٹ رہا ہے، کم سے کم دو (ن) ہے؟

Czech: 
A jdeme na to před stolem.
Dobře, takže sloučit druh.
To je místo, kde to bude
dostat docela zajímavé,
protože to vypadá, že dávat sám sebe
mnohem méně informací dnes.
>> Takže sloučit druh v první řadě
na vstupu n prvků,
a je samozřejmě ne méně než dva, je to
osm, takže mám trochu víc práce.
Takže teď psychicky jsme se jako třída
jsou nyní v odvětví jiném,
což znamená, že tři kroky.
Za prvé, musím vyřešit
levá polovina prvků.
Tak jak mám jít asi dělá?
No, já jdu na druh
mentálně rozdělit seznam zde
nemáte k
fyzicky pohybovat, a já jsem
Zaměřím se pouze na
levá polovina prvků zde.
Tak jak mám jít o třídění
seznam se velikosti čtyři?
Co je můj algoritmus?
Nejprve jsem zkontrolujte n menší než dva, ne,
tak jsem se přistoupit k bloku jiného znovu.
Seřadit levé polovině prvků.
>> Takže znovu, mentálně,
a to je tam, kde
Máte přibývat spoustu
duševní historie, chcete-li.
Teď třídění levé
polovina z levé poloviny.
Dobře, takže teď volám stejný korespondence
algoritmus třídění, n je menší než dva?

Filipino: 
At gawin ni ito sa harap ng table ipaalam.
Ang lahat ng mga karapatan, kaya pagsamahin-uri-uriin.
Ito ay kung saan ito ang nangyayari
upang makakuha ng mga uri ng kawili-wili,
dahil mukhang ako na nagbibigay sa aking sarili
kaya higit na mas mababa impormasyon ngayon.
>> Kaya sumanib-uri-uriin una sa lahat
sa input ng n elemento,
at ito ay malinaw naman hindi kukulangin sa dalawang, ito ay
walo, kaya bang makakuha ng ilang pang trabaho na gawin.
Kaya ngayon itak namin bilang isang klase
na ngayon sa ibang sangay,
na nangangahulugan tatlong hakbang.
Una, mayroon akong upang ayusin ang
kaliwang kalahati ng mga elemento.
Kaya paano ko pumunta tungkol sa paggawa na ito?
Well, ako ako pagpunta sa uri ng
itak hatiin ang listahan dito,
hindi mo kailangang i-
pisikal na ilipat, at ako
pagpunta upang tumutok lamang sa mga
kaliwang kalahati ng mga elemento dito.
Kaya paano ko pumunta ako tungkol sa pag-uuri
isang listahan ngayon ng apat na laki?
Ano ang aking algorithm?
Una kong suriin ay n mas mababa kaysa sa dalawang, hindi,
kaya magpatuloy ko muli sa ibang block.
Pagsunud-sunurin ayon kaliwa kalahati ng mga elemento.
>> Kaya ngayon muli, itak,
at ito ay kung saan
Mayroon kang nakakaipon ng maraming
sakit sa kasaysayan, kung gagawin mo.
Ngayon ako sa pag-aayos sa kaliwa
kalahati ng kaliwang kalahati.
Ang lahat ng mga karapatan, kaya ngayon Tinatawag kong aking parehong pagsanib
pag-uuri algorithm, ay n mas mababa sa dalawang?

Slovenian: 
In dajmo pred mizo.
Vse v redu, tako da z zlivanjem.
To je, če se bo
da bi dobili vrsto zanimivih,
ker se zdi, da sem kar
toliko manj informacij danes.
>> Torej zlivanjem najprej
na vhodu n elementov,
in očitno ne manj kot dva, je
osem let, tako da sem imel nekaj več dela.
Torej sedaj psihično smo kot razred
so zdaj v drugega podružnice,
kar pomeni tri korake.
Najprej moram rešiti
leva polovica elementov.
Torej, kako naj grem o tem?
No, bom nekako
duševno razdeli seznam tukaj,
vam ne bo treba
fizično premakniti, in sem
dogaja, da se osredotoči le na
leva polovica elementov tukaj.
Torej, kako naj grem o sortiranje
seznam zdaj velikosti štirih?
Kaj je moj algoritem?
Najprej sem preveriti, je n manj kot dve, no,
tako da sem spet nadaljuje na drug blok.
Razvrsti levo polovico elementov.
>> Torej, zdaj spet, duševno,
in to je, če
boste morali teči veliko
duševno zgodovina, če hočete.
Zdaj sem sortiranje levo
polovica levi polovici.
Dobro, zdaj sem poklical svojega isti spajanja
sortiranje algoritem, je n manj kot dva?

Hindi: 
और चलो मेज के सामने करते हैं.
ठीक है, तो क्रमबद्ध विलय.
यह जा रहा है जहां यह है
दिलचस्प की तरह पाने के लिए,
मैं अपने आप को दे होने लगते हैं, क्योंकि
इतना कम जानकारी आज.
>> तो क्रमबद्ध सब से पहले मर्ज
n तत्वों के इनपुट पर,
और यह बात है, स्पष्ट रूप से नहीं कम से कम दो है
आठ, तो मैं क्या करने के लिए कुछ और काम करना है.
तो अब मानसिक रूप से हम एक वर्ग के रूप में
बाकी शाखा में अब कर रहे हैं,
जो तीन चरणों का मतलब है.
सबसे पहले, मैं हल करना होगा
तत्वों के बाईं आधा.
तो कैसे मैं यह करने के बारे में जाना है?
खैर, मैं एक तरह से करने के लिए जा रहा हूँ
मानसिक रूप से यहाँ सूची में विभाजित,
आप के लिए नहीं है
शारीरिक रूप से ले जाते हैं, और मैं कर रहा हूँ
पर केवल ध्यान केंद्रित करने जा
यहाँ तत्वों के बाईं आधा.
इसलिए मैं छँटाई के बारे में कैसे जाना है
अब आकार चार की एक सूची?
मेरे एल्गोरिथ्म क्या है?
सबसे पहले मैं जांच नहीं, दो से n कम है,
तो मैं फिर से किसी और ब्लॉक करने के लिए आगे बढ़ें.
क्रमबद्ध तत्वों के आधे छोड़ दिया.
>> तो अब फिर से, मानसिक,
और यह जहां है
आप में से बहुत जमा करने के लिए है
मानसिक इतिहास, अगर तुम जाएगा.
अब मैं बाईं छँटाई हूँ
बाईं आधे का आधा.
सब ठीक है, तो अब मैं अपने एक ही मर्ज कॉल
एल्गोरिथ्म छँटाई, कम से कम दो n है?

Tamil: 
மற்றும் அட்டவணை முன் அதை செய்வோம்.
சரி, இவ்வளவு வகையான ஒன்றாக்க.
அது நடக்கிறது அங்கு இது
சுவாரஸ்யமான வகையான பெற,
நான் கொடுத்து தெரிகிறது, ஏனெனில்
மிகவும் குறைவான தகவல்களை இன்று.
>> எனவே வகையான முதலில் ஒன்றாக்க
n உறுப்புகள் உள்ளீடு,
அது தான், வெளிப்படையாக குறைவான இரண்டு ஆகிறது
எட்டு, அதனால் நான் செய்ய இன்னும் கொஞ்சம் வேலை இருக்கிறது.
எனவே இப்போது மன நாம் ஒரு வர்க்கமாக
வேறு கிளை இப்போது,
இது மூன்று படிகள் பொருள்.
முதல், நான் தீர்த்துக்கொள்ள வேண்டும்
கூறுகள் இடது பாதி.
அதனால் நான் எப்படி இதை பற்றி போக?
சரி, நான் வகையான போகிறேன்
மன இங்கே பட்டியலை பிரித்து,
நீங்கள் இல்லை
உடல் செல்கிறது, மற்றும் நான்
மட்டுமே கவனம் செலுத்த போகிறோம்
இங்கே கூறுகள் இடது பாதி.
எனவே நான் வரிசையாக்க பற்றி எப்படி போக
இப்போது அளவு நான்கு பட்டியலை?
என் வழிமுறையை என்ன?
முதல் நான் சரிபார்க்க இல்லை, இரண்டு n குறைவாக உள்ளது,
எனவே நான் மீண்டும் வேறு தொகுதி செல்லுங்கள்.
வரிசை கூறுகள் இடது பாதி.
>> எனவே இப்போது மீண்டும், மன,
இந்த எங்கே
நீங்கள் நிறைய பெறுவார் வேண்டும்
மன வரலாறு, நீங்கள் கூட.
இப்போது நான் இடது வரிசையாக்க
இடது பாதி பாதி.
சரி, அதனால் இப்போது நான் என் அதே ஒன்றிணைப்பு அழைக்கிறேன்
படிமுறை வரிசையாக்க, குறைவான இரண்டு n?

Galician: 
E imos facelo diante da táboa.
Todo ben, entón merge sort.
Este é o lugar onde vai
para chegar ben interesante,
porque parece que estou me dando
moito menos información hoxe.
>> Así fundir tipo en primeiro lugar
na entrada de n elementos,
e é, obviamente, non inferior a dous, é
oito, entón eu teño un pouco máis de traballo para facer.
Entón, agora nós mentalmente como unha clase
están na outra filial,
o que significa que tres pasos.
En primeiro lugar, teño que resolver o
metade esquerda dos elementos.
Entón como é que eu vou facer iso?
Ben, eu estou indo para o tipo de
dividir mentalmente a lista aquí,
non ten que
mover fisicamente, e estou
vai centrar-se só na
metade esquerda dos elementos aquí.
Entón, como fago para clasificar
unha lista agora do tamaño de catro?
Cal é o meu algoritmo?
Primeiro eu verifico é n inferior a dous, non,
para que eu continúe para o bloque máis novo.
Ordenar deixou metade de elementos.
>> Polo tanto, agora de novo, mental,
e é aí onde
ten que acumular unha morea de
historia mental, se quere.
Agora estou clasificando á esquerda
a metade do lado esquerdo.
Todo ben, entón agora eu chamo o meu mesmo merge
algoritmo de clasificación, é n inferior a dous?

Haitian: 
Li kite yo fè l 'la devan tab la.
Tout dwa, kidonk rantre sòt.
Sa a se kote li pral
yo ka resevwa kalite enteresan,
paske mwen sanble yo dwe bay tèt mwen
se konsa anpil mwens enfòmasyon jodi a.
>> Se konsa, rantre sòt premye nan tout
sou opinyon nan eleman n,
e se evidamman pa mwens pase de, li nan
uit, se konsa mwen gen kèk travay plis fè.
Se konsa, kounye mantalman nou kòm yon klas
yo kounye a se nan branch la lòt bagay,
ki vle di twa etap.
Premyèman, mwen gen sòt nan
gòch mwatye nan eleman yo.
Se konsa, ki jan mwen ale sou fè sa a?
Oke, mwen pral kalite
mantalman divize lis la isit la,
ou pa bezwen
fizikman deplase, ak mwen se
pral konsantre sèlman sou la
gòch mwatye nan eleman yo isit la.
Se konsa, kouman mwen ale sou klasman
yon lis kounye a nan gwosè kat?
Ki sa ki nan algorithm mwen an?
Premye fwa mwen tcheke se n mwens pase de, pa gen okenn,
Se konsa, mwen kontinye nan blòk la lòt bagay ankò.
Triye kite mwatye nan eleman.
>> Se konsa, kounye a ankò, mantalman,
e sa se kote
ou gen akimile yon anpil nan
istwa mantal, si ou vle.
Koulye a, mwen klasman bò gòch la
mwatye nan mwatye a gòch.
Tout dwa, se konsa kounye a mwen rele rantre menm mwen
Fouye algorithm, se n mwens pase de?

Portuguese: 
E vamos fazê-lo na frente da tabela.
Tudo bem, então merge sort.
Este é o lugar onde ele vai
para chegar bem interessante,
porque parece que estou me dando
muito menos informação hoje.
>> Assim fundir tipo em primeiro lugar
na entrada de n elementos,
e é, obviamente, não inferior a dois, é
oito, então eu tenho um pouco mais de trabalho para fazer.
Então, agora nós mentalmente como uma classe
estão agora na outra filial,
o que significa que três passos.
Primeiro, tenho de resolver o
metade esquerda dos elementos.
Então como é que eu vou fazer isso?
Bem, eu estou indo para o tipo de
dividir mentalmente a lista aqui,
você não tem que
mover fisicamente, e estou
vai centrar-se apenas na
metade esquerda dos elementos aqui.
Então, como eu faço para classificar
uma lista agora do tamanho de quatro?
Qual é o meu algoritmo?
Primeiro eu verifico é n inferior a dois, não,
para que eu prossiga para o bloco mais novo.
Ordenar deixou metade de elementos.
>> Portanto, agora de novo, mentalmente,
e é aí que
você tem que acumular um monte de
história mental, se você quiser.
Agora estou classificando a esquerda
a metade do lado esquerdo.
Tudo bem, então agora eu chamo o meu mesmo merge
algoritmo de classificação, é n inferior a dois?

Chinese: 
让我们做吧的桌子前。
好吧，那么归并排序。
这是到哪里去
获得有趣的一种，
因为我似乎给自己
这么多的信息较少今天。
>> 所以归并排序首先
对n个元素的输入，
这显然​​不是少了两个比，它的
8，让我有更多的工作要做。
所以，现在我们精神上的类
现在在else分支，
这意味着三个步骤。
首先，我要排序
元件的左半部。
那么，如何去这样做？
好吧，我要种
精神上将列表在这里，
您不必
身体动了，我
打算只把重点放在
这里的元素的左半边。
那么，如何去整理
现在大小4名单？
什么是我的算法？
首先我检查为n比少了两个，不，
所以我继续在else块了。
排序左前卫的元素。
>> 所以，现在再次，精神，
而这正是
你必须累积了大量的
精神的历史，如果你愿意。
现在我左边的分类
一半的左半部。
好了，所以现在我把我相同的合并
排序算法，是n小于2？

French: 
Et nous allons le faire en face de la table.
Très bien, alors le tri par fusion.
C'est là que ça se passe
pour obtenir assez intéressant,
parce que j'ai l'impression de me donner
beaucoup moins d'informations aujourd'hui.
>> Donc, le tri par fusion d'abord
sur l'entrée de n éléments,
et n'est évidemment pas inférieur à deux, c'est
huit, donc j'ai un peu plus de travail à faire.
Alors maintenant, mentalement nous comme une classe
sont maintenant dans l'autre branche,
ce qui signifie trois étapes.
Tout d'abord, je dois trier la
la moitié gauche des éléments.
Alors, comment puis-je m'y prendre?
Eh bien, je vais type de
diviser mentalement la liste ici,
vous n'avez pas à
déplacer physiquement, et je suis
va se concentrer uniquement sur la
la moitié gauche des éléments ici.
Alors, comment dois-je aller sur le tri
maintenant une liste de taille quatre?
Quel est mon algorithme?
D'abord, je vérifie est n moins de deux, non,
si je passe à l'autre bloc à nouveau.
Trier gauche de la moitié des éléments.
>> Alors maintenant, à nouveau, mentalement,
et c'est là que
vous avez à courir beaucoup d'
l'histoire mentale, si vous voulez.
Maintenant, je suis le tri de la gauche
la moitié de la moitié gauche.
Très bien, alors maintenant je appeler mon même fusion
algorithme de tri, est n moins de deux?

Latin: 
Et faciamus ante mensam.
Bene, ita ut merge huiusmodi.
Hinc est, quod suus 'iens
ut genus interesting,
dans mihi videor quod
eo minus, hodie notitia.
>> Sic merge modi primum omnium
n of input in elementis,
non minus aperte et illud
octo, ut aliquid plus opus.
Ita et nos iam nunc mente, ad classem
aliud nunc in ramis,
quod tres gradus.
In primis vero exstat
sinistram dimidium elementis.
Quid facturus est?
Quid genus Aemilianus
hic mente dividere libeat,
sed non est
movere, ego sum,
'iens ut focus tantum
quae hic in sinistram partem.
Quid conamur voluptua
list molis a quatuor iam?
Quid agam algorithm?
Primi duo n minus quam video, non,
Venio ad alium situm, ut iterum.
Sort sinistram dimidium elementis.
>> Nunc iterum, secundum rationem,
et hoc est, ubi
Multum ad te perventurum
animi historia, si placet.
Nunc voluptua sinistram
dimidiam partem sinistram dimidium.
Bene, ipse meus nunc dicam merge
voluptua algorithm, n minus quam duo?

Vietnamese: 
Và chúng ta hãy làm điều đó trước mặt bàn.
Được rồi, để hợp nhất phân loại.
Đây là nơi mà nó sẽ
để có được loại thú vị,
bởi vì tôi dường như được cho bản thân mình
quá nhiều ngày nay ít thông tin.
>> Vì vậy, hợp nhất phân loại đầu tiên của tất cả các
trên đầu vào của các yếu tố n,
và rõ ràng là không ít hơn hai, đó là
tám, vì vậy tôi có một số công việc nhiều hơn để làm.
Vì vậy, bây giờ tinh thần chúng tôi như là một lớp
hiện nay trong ngành khác,
có nghĩa là ba bước.
Trước tiên, tôi phải sắp xếp các
nửa bên trái của các yếu tố.
Vì vậy, làm thế nào để đi về việc này?
Vâng, tôi sẽ loại
tinh thần chia danh sách ở đây,
bạn không cần phải
thể chất di chuyển, và tôi
sẽ chỉ tập trung vào
nửa bên trái của các yếu tố ở đây.
Vậy làm thế nào để tôi đi về phân loại
một danh sách hiện nay có kích thước bốn?
Thuật toán của tôi là gì?
Lần đầu tiên tôi kiểm tra là n ít hơn hai, không,
vì vậy tôi tiến hành các khối khác nữa.
Sắp xếp lại một nửa số yếu tố.
>> Vì vậy, bây giờ một lần nữa, tinh thần,
và đây là nơi
bạn phải tích lũy rất nhiều
lịch sử tâm thần, nếu bạn sẽ.
Bây giờ tôi đang sắp xếp bên trái
một nửa của một nửa trái.
Được rồi, vì vậy bây giờ tôi gọi cùng hợp nhất của tôi
thuật toán phân loại, được n ít hơn hai?

Latvian: 
Un pieņemsim to darīt pie galda.
Labi, tāpēc apvienot kārtošanas.
Tas ir, ja tas notiek
nokļūt veida interesants,
jo man šķiet, kas sevi
tik daudz mazāk informācijas šodien.
>> Tātad apvienot kārtot vispirms
par ieejas n elementiem,
un, protams, nav mazāks par diviem, tas ir
astoņi, tāpēc man ir dažas vairāk jāstrādā.
Tāpēc tagad garīgi mēs kā klasē
šobrīd ir cits filiālē,
kas nozīmē trīs soļus.
Pirmkārt, man ir, lai kārtotu
kreiso pusi no elementiem.
Tātad, kā es varu iet par to izdarīt?
Nu, es esmu gatavojas veida
garīgi sadalīt sarakstu šeit,
jums nav
fiziski kustēties, un es esmu
gatavojas koncentrēties tikai uz
kreisā puse no elementiem šeit.
Tātad, kā es varu iet par šķirošanu
Piedāvājuma saraksts izmēra četriem?
Kas ir mans algoritms?
Vispirms es pārbaudītu, ir n mazāks nekā divi, nē,
tāpēc es pārietu uz citu bloku vēlreiz.
Kārtot atstājis pusi no elementu.
>> Tāpēc tagad atkal, garīgi,
un tas ir, ja
Jums ir uzkrāt daudz
garīgo vēsturi, ja Jums gribas.
Tagad es esmu šķirošanu kreiso
puse no kreisās puses.
Labi, tāpēc tagad es aicinu manu pašu sapludināšanu
šķirošana algoritms, ir n mazāk nekā divas?

Albanian: 
Dhe le të bëjë atë para të tabelës.
Në rregull, kështu që bashkohen lloj.
Kjo është ajo ku ajo do
për të marrë lloj i interesante,
sepse unë duket të jetë duke i dhënë veten
aq shumë më pak informacione sot.
>> Pra bashkojë lloj para së gjithash
në të dhënat e elementeve n,
dhe është padyshim jo më pak se dy, është e
tetë, kështu që unë kam disa punë më shumë për të bërë.
Deri tani mendërisht ne si një klasë
tani janë në tjetër degë,
që do të thotë tre hapa.
Së pari, unë kam për të zgjidhur
gjysma e majtë e elementeve.
Pra, si mund të shkojë për të bërë këtë?
E pra, unë jam duke shkuar për të lloj
mendërisht ndajnë listën këtu,
ju nuk keni për të
fizikisht të lëvizur, dhe unë jam i
do të fokusohet vetëm në
gjysma e majtë e elementeve këtu.
Pra, si mund të shkoj për klasifikim
një listë tani e madhësisë katër?
Çfarë është algorithm ime?
Së pari unë kontrolloni është n më pak se dy, jo,
kështu që unë të vazhdojë në tjetër bllok përsëri.
Lloj la gjysmën e elementeve.
>> Deri tani përsëri, mendërisht,
dhe kjo është ajo ku
ju duhet të rritet një shumë të
historia mendore, nëse ju do.
Tani unë jam zgjidhja e majtë
gjysma e pjesës së majtë.
Në rregull, kështu që tani unë e quaj të njëjtë bashkohen tim
sorting algorithm, është n më pak se dy?

Estonian: 
Ja teeme seda ees laual.
Olgu, liita omamoodi.
See on koht, kus see läheb
saada omamoodi huvitav,
sest ma tundub, et olen andnud oma
nii palju vähem teavet täna.
>> Nii liita omamoodi kõigepealt
sisendi n elementi,
ja loomulikult ei ole väiksem kui kaks, siis on
kaheksa, nii et mul on veel tööd teha.
Nüüd vaimselt oleme nagu klassi
on nüüd teine ​​haru
mis tähendab kolme etappi.
Esiteks, ma pean sorteerima
Vasakul pool elemente.
Niisiis, kuidas ma minna seda teed?
Noh, ma lähen liiki
vaimselt jagada nimekirja siin,
Te ei pea
füüsiliselt liigutada, ja ma olen
kavatse keskenduda ainult
Vasakul pool elemendid siin.
Niisiis, kuidas ma minna sorteerimine
Avalda oma suuruse neli?
Mis on minu algoritm?
Esiteks ma kontrollin on n vähem kui kaks, ei,
nii et ma edasi veel plokk uuesti.
Sorteeri vasakule poole elemente.
>> Nüüd jälle, vaimselt
ja see on koht, kus
teil on koguda palju
vaimne ajalugu, kui soovite.
Nüüd ma sorteerimine vasakul
poolel vasakul poolel.
Olgu, nüüd ma kutsun minu sama ühendamine
sorteerimine algoritm on N vähem kui kaks?

Russian: 
И давайте сделаем это перед столом.
Ладно, так сортировки слиянием.
Это где это происходит
чтобы получить вид интересного,
потому что я, кажется, давая себя
столько меньше информации сегодня.
>> Так сортировка слиянием в первую очередь
на входе п элементов,
и, очевидно, не меньше двух, это
восемь, так что я еще немного поработать.
Так что теперь мысленно мы как класс
теперь в еще отрасли,
что означает три шага.
Во-первых, у меня есть для сортировки
Левая половина элементов.
Так как же я идти об этом?
Ну, я собираюсь вид
мысленно разделить список здесь,
Вы не должны
физически двигаться, и я
собираюсь сосредоточиться только на
Левая половина элементов здесь.
Так как я могу идти о сортировке
Список теперь размера четыре?
Что мой алгоритм?
Сначала я проверить это н меньше двух, нет,
так что я приступить к еще блок снова.
Сортировать оставил половину элементов.
>> Так что теперь снова, мысленно,
и это, когда
Вы должны начисляться много
психическое история, если вы будете.
Теперь я сортировке левую
половина левой половине.
Ладно, так что теперь я называю же слияние
алгоритм сортировки, является н менее двух?

Indonesian: 
Dan mari kita melakukannya di depan meja.
Baiklah, jadi menggabungkan semacam.
Ini adalah di mana itu akan
untuk mendapatkan jenis yang menarik,
karena saya tampaknya memberi diriku
begitu banyak informasi yang kurang hari ini.
>> Jadi menggabungkan semacam pertama-tama
masukan dari elemen n,
dan jelas tidak kurang dari dua, itu
delapan, jadi saya memiliki beberapa pekerjaan yang harus dilakukan.
Jadi sekarang mental kita sebagai kelas
sekarang berada di cabang lain,
yang berarti tiga langkah.
Pertama, saya harus mengurutkan
kiri setengah dari unsur-unsur.
Jadi bagaimana aku pergi tentang melakukan ini?
Yah, aku akan jenis
mental membagi daftar di sini,
Anda tidak perlu
secara fisik bergerak, dan aku
akan hanya fokus pada
kiri setengah dari unsur-unsur di sini.
Jadi bagaimana aku pergi tentang menyortir
daftar sekarang ukuran empat?
Apa algoritma saya?
Pertama saya memeriksa adalah n kurang dari dua, tidak,
jadi saya melanjutkan ke lain blok lagi.
Urut meninggalkan setengah dari elemen.
>> Jadi sekarang lagi, mental,
dan ini adalah di mana
Anda harus bertambah banyak
sejarah mental, jika Anda mau.
Sekarang aku menyortir kiri
setengah dari kiri setengah.
Baiklah, jadi sekarang saya sebut merge sama saya
algoritma sorting, adalah n kurang dari dua?

Slovak: 
A ideme na to pred stolom.
Dobre, takže zlúčiť druh.
To je miesto, kde to bude
dostať celkom zaujímavé,
pretože to vyzerá, že dávať sám seba
oveľa menej informácií dnes.
>> Takže zlúčiť druh v prvom rade
na vstupe n prvkov,
a je samozrejme nie menej ako dva, je to
osem, takže mám trochu viac práce.
Takže teraz psychicky sme sa ako trieda
sú teraz v inom sektore,
čo znamená, že tri kroky.
Po prvé, musím vyriešiť
ľavá polovica prvkov.
Tak ako mám ísť asi robí?
No, ja idem na druh
mentálne rozdeliť zoznam tu
nemáte k
fyzicky pohybovať, a ja som
Zameriam sa iba na
ľavá polovica prvkov tu.
Tak ako mám ísť o triedení
zoznam sa veľkosti štyri?
Čo je môj algoritmus?
Najprv som skontrolujte n menšia než dva, nie,
tak som sa pristúpiť k bloku iného znovu.
Zoradiť ľavej polovici prvkov.
>> Takže znova, mentálne,
a to je tam, kde
Máte pribúdať veľa
duševné histórie, ak chcete.
Teraz triedenie ľavej
polovica z ľavej polovice.
Dobre, takže teraz volám rovnaký korešpondencie
algoritmus triedenia, n je menšia než dva?

Swahili (macrolanguage): 
Na hebu kufanya hivyo mbele ya meza.
Haki zote, hivyo kuunganisha aina.
Hii ni pale ambapo ni kwenda
kupata aina ya kuvutia,
kwa sababu mimi wanaonekana kuwa kutoa mwenyewe
sana habari chini leo.
>> Hivyo kuunganisha aina ya kwanza ya yote
juu ya mchango wa mambo n,
na ni wazi si chini ya mbili, ni
nane, hivyo mimi na baadhi ya kazi zaidi ya kufanya.
Hivyo sasa kiakili sisi kama darasa
ni sasa katika mwingine tawi,
ambayo ina maana hatua tatu.
Kwanza, mimi kuwa na aina
kushoto nusu ya vipengele.
Hivyo ni jinsi gani mimi kwenda juu ya kufanya hii?
Naam, mimi nina kwenda aina ya
kiakili kugawanya orodha hapa,
huna kwa
kimwili hoja, na mimi nina
kwenda kuzingatia tu juu ya
kushoto nusu ya mambo hapa.
Hivyo ni jinsi gani mimi kwenda juu ya kuchagua
orodha ya sasa ukubwa nne?
Nini algorithm wangu?
Kwanza mimi kuangalia ni n chini ya miaka miwili, hapana,
hivyo mimi kuendelea na mwingine block tena.
Aina kushoto nusu ya vipengele.
>> Hivyo sasa tena, kiakili,
na hii ni mahali ambapo
una inaingia mengi ya
historia ya akili, kama wewe.
Sasa mimi nina kuchagua kushoto
nusu ya nusu kushoto.
Haki zote, hivyo sasa mimi wito kuunganisha yangu huo
kuchagua algorithm, ni n chini ya miaka miwili?

Polish: 
I zróbmy to przed tabelą.
W porządku, więc scalić rodzaju.
To jest, gdzie to się dzieje
aby uzyskać rodzaju ciekawych,
bo wydaje się dawać sobie
więc dziś znacznie mniej informacji.
>> Więc łączyć przede wszystkim sortowania
na wejściu n elementów,
i oczywiście nie mniej niż dwa, to
osiem, więc mam jeszcze trochę do zrobienia.
Więc teraz my jako psychicznie klasy
są obecnie w branży innego,
co oznacza, że ​​trzy kroki.
Po pierwsze, muszę uporządkować
Lewa połowa elementów.
Więc jak mam to zabrać?
Cóż, mam zamiar trochę
psychicznie podzielić listę tutaj,
nie masz do
fizycznie przenieść, a ja jestem
zamiar skupić się tylko na
lewa połowa tu elementów.
Więc jak mam go o sortowaniu
lista teraz wielkości czterech?
Jaki jest mój algorytm?
Najpierw sprawdź to n mniej niż dwa, nie,
więc przejść do bloku innego.
Sortuj opuścił połowę elementów.
>> Teraz znowu, psychicznie,
i tam
należy zdobyć wiele
Historia psychicznego, jeśli będzie.
Teraz jestem w lewo sortowania
połowa lewej połowy.
Dobrze, więc teraz ja nazywam moją samą seryjnej
algorytm sortowania, to N mniej niż dwa?

Telugu: 
మరియు యొక్క పట్టిక ముందు దాన్ని చూద్దాం.
All right, కాబట్టి విధమైన విలీనం.
ఇది జరగబోతోంది ఈ ఉంది
ఆసక్తికరమైన రకం పొందుటకు,
నేను ఇస్తున్నట్టు కనిపిస్తుంది ఎందుకంటే
చాలా తక్కువ సమాచారం నేడు.
>> కాబట్టి విధమైన మొదటి అన్ని యొక్క విలీనం
n మూలకాల ఇన్పుట్,
మరియు అది, ఖచ్చితంగా కాదు కంటే తక్కువ రెండు ఉంది
ఎనిమిది, కావున నేను కొన్ని మరింత పని కలిగి.
కాబట్టి ఇప్పుడు మానసికంగా మేము ఒక తరగతి
వేరే శాఖ ఇప్పుడు,
ఇది మూడు దశలను అర్థం.
మొదటి, నేను క్రమం ఉంటుంది
అంశాల ఎడమ అర్ధ.
కాబట్టి నేను ఈ చేయడం గురించి గో?
Well, నేను రకమైన వెళుతున్న
మానసికంగా ఇక్కడ జాబితా తిరగడానికి
మీకు లేదు
భౌతికంగా తరలించడానికి, మరియు నేను రెడీ
మాత్రమే దృష్టి వెళ్ళి
ఇక్కడ అంశాల ఎడమ అర్ధ.
కాబట్టి నేను క్రమబద్ధీకరించేందుకు గురించి ఎలా గో
ఇప్పుడు పరిమాణం నాలుగు జాబితా?
నా అల్గోరిథం ఏమిటి?
మొదటి నేను తనిఖీ ఏ, రెండు కంటే లేదా తక్కువ,
నేను మళ్ళీ వేరే బ్లాక్ కు కొనసాగండి.
క్రమీకరించు ఎలిమెంట్స్ సగం ఎడమ.
>> కాబట్టి ఇప్పుడు మళ్ళీ, మానసికంగా,
మరియు ఈ పేరు
మీరు చాలా ఉండటాన్ని కలిగి
మానసిక చరిత్ర, మీరు రెడీ ఉంటే.
ఇప్పుడు నేను ఎడమ సార్టింగ్ చేస్తున్నాను
ఎడమ సగం సగం.
All right, కాబట్టి ఇప్పుడు నేను నా అదే విలీనం కాల్
అల్గోరిథం సార్టింగ్, కంటే తక్కువ రెండు n ఉంది?

Bengali: 
এবং এর টেবিল এর সামনে এটা করতে দেওয়া.
সমস্ত অধিকার, তাই সাজানোর একত্রীকরণ.
এটি হচ্ছে যেখানে
আকর্ষণীয় ধরনের পেতে,
আমি নিজেকে প্রদান করা হবে বলে মনে হচ্ছে, কারণ
এত কম তথ্য আজ.
>> সুতরাং সাজানোর প্রথম সব একত্রীকরণ
n উপাদান ইনপুট উপর,
এবং এটি, সম্ভবত কম দুই
আট, তাই আমি কি করতে আরো কিছু কাজ আছে.
তাই এখন মানসিকভাবে আমরা একটি শ্রেণী হিসাবে
অন্য শাখা মধ্যে আছে,
যা তিনটি পদক্ষেপ মানে.
প্রথমত, আমি বাছাই আছে
উপাদানের বাম অর্ধেক.
সুতরাং কিভাবে আমি এই কাজ সম্পর্কে যান?
ওয়েল, আমি ধরনের যাচ্ছি
মানসিকভাবে এখানে তালিকা ভাগ,
আপনি করতে হবে না
শারীরিক সরানো, এবং আমি
কেবল ফোকাস করা যাচ্ছে
এখানে উপাদানের বাম অর্ধেক.
তাই আমি বাছাই সম্পর্কে কিভাবে যান
এখন আকার চার একটি তালিকা?
আমার অ্যালগরিদম কি?
প্রথম আমি চেক, কোন দুই স্কুল কম,
তাই আমি আবার অন্য ব্লক এগিয়ে যান.
সাজান উপাদান অর্ধেক বাকি.
>> তাই এখন আবার, মানসিকভাবে,
এবং এই হল যেখানে
আপনি অনেক জমা আছে
মানসিক ইতিহাস, যদি আপনি হবে.
এখন আমি বাম বাছাই করছি
বাম অর্ধেক অর্ধেক.
ঠিক আছে, তাই এখন আমি আমার একই একত্রীকরণ কল
অ্যালগরিদম বাছাই, কম দুই n হয়?

German: 
Und lass es uns tun vor dem Tisch.
Alles in Ordnung, so verschmelzen Sorte.
Dies ist, wo es geht
um irgendwie interessant zu erhalten,
weil ich zu sein scheinen mich geben
so viel weniger Informationen heute.
>> So verschmelzen Art zunächst
am Eingang von n Elementen,
und ist offensichtlich nicht kleiner als zwei ist, ist es
acht, so habe ich etwas mehr Arbeit zu tun.
So, jetzt haben wir mental als Klasse
sind jetzt in der else-Zweig,
was bedeutet, drei Schritte.
Zuerst habe ich, um die Sortier
linke Hälfte der Elemente.
So, wie ich über das tun dies gehen?
Nun, ich werde Art von
hier geistig teilen die Liste,
Sie nicht zu haben,
körperlich zu bewegen, und ich bin
gehen, sich nur auf das konzentrieren,
linke Hälfte der Elemente hier.
So, wie ich über die Sortierung gehen
eine Liste jetzt von der Größe vier?
Was ist mein Algorithmus?
Zuerst habe ich überprüfen, ist n weniger als zwei, nein,
so dass ich zu der else-Block gehen wieder.
Sortieren linke Hälfte der Elemente.
>> So, jetzt wieder, mental,
und dies ist, wo
Sie, eine Menge sammeln müssen,
Geistesgeschichte, wenn man so will.
Jetzt bin ich die Sortierung der linken
Hälfte der linken Hälfte.
Alles klar, so jetzt meine gleichen Merge rufe ich
Sortieralgorithmus ist n weniger als zwei?

Norwegian: 
Og la oss gjøre det foran på tabellen.
Greit, så flette slag.
Det er der det kommer
å få like interessant,
fordi jeg synes å være å gi meg selv
så mye mindre informasjon i dag.
>> Så fusjonere liksom først av alt
på innspill av n elementer,
og er åpenbart ikke er mindre enn to, er det
åtte, så jeg har litt mer arbeid å gjøre.
Så nå mentalt vi som en klasse
er nå i andre grenen,
noe som betyr at tre trinn.
Først må jeg sortere
venstre halvdel av elementene.
Så hvordan går jeg om du gjør dette?
Vel, jeg kommer til å slags
mentalt dele listen her,
du trenger ikke å
fysisk flytte, og jeg er
kommer til å fokusere bare på
venstre halvdel av elementene her.
Så hvordan går jeg om sortering
en liste nå av størrelse fire?
Hva er min algoritme?
Først sjekker jeg er n mindre enn to, nei,
så jeg går videre til andre blokken igjen.
Sorter forlot halvparten av elementer.
>> Så nå igjen, mentalt,
og det er her
du må løpe mye
mental historie, hvis du vil.
Nå er jeg sortering venstre
halvparten av den venstre halvdel.
Ok, så nå jeg kaller min samme merge
sortering algoritme, er N mindre enn to?

Malay (macrolanguage): 
Dan mari kita melakukannya di hadapan meja.
Baiklah, jadi bergabung jenis.
Ini adalah di mana ia akan
untuk mendapatkan jenis yang menarik,
kerana saya seolah-olah memberi diri saya
begitu banyak maklumat hari ini kurang.
>> Jadi bergabung jenis pertama sekali
input n unsur,
dan jelas tidak kurang daripada dua orang, ia
lapan, jadi saya mempunyai beberapa kerja lagi yang perlu dilakukan.
Jadi sekarang mental kita sebagai sebuah kelas
kini di cawangan lain yang,
yang bermaksud tiga langkah.
Pertama, saya perlu menyusun
separuh kiri unsur-unsur.
Jadi bagaimana Aku tidak melakukan ini?
Well, saya akan jenis
mental membahagikan senarai di sini,
anda tidak perlu
fizikal bergerak, dan saya
akan memberi tumpuan hanya pada
separuh kiri unsur-unsur di sini.
Jadi bagaimana saya pergi tentang sorting
senarai kini saiz empat?
Apa algoritma saya?
Pertama saya menyemak adalah n kurang daripada dua, tidak,
jadi saya pergi ke blok lain lagi.
Susun meninggalkan separuh daripada unsur-unsur.
>> Jadi sekarang lagi, mental,
dan di sinilah
anda perlu terakru banyak
Sejarah mental, jika anda akan.
Kini saya sorting kiri
separuh daripada separuh kiri.
Baiklah, jadi sekarang saya menyeru merge sama saya
sorting algoritma, n adalah kurang daripada dua?

Basque: 
Eta egin dezagun mahai aurrean utzi.
Ondo da, beraz, batu sort.
Hau da, non egingo da
motatako lortzeko interesgarri,
egon neure buruari emanez badirudi nuelako
Hainbeste informazio gutxiago baitago.
>> Beraz, batu, ordenatu, lehenik eta behin
n elementuen sarrera oinarrituz,
eta ez bi baino gutxiago da, jakina, ez da
zortzi, beraz, lan gehiago egin behar dut.
Beraz, gaur egun adimen dugu klase bezala
dira orain beste adarrean,
horrek hiru urrats esan nahi du.
Lehenik eta behin, ordenatzeko behar dut
ezker elementuen erdia.
Beraz, nola ez naiz joaten hau egiten?
Beno, noa motatako
adimen zatitzen zerrenda hemen,
ez duzu behar
fisikoki mugitu, eta ez naiz
on bakarra bideratzen joan
ezker elementuak hemen erdia.
Beraz, nola ez ordenatzeko buruz joan nintzen
zerrenda lau tamainaren orain?
Zein da nire algoritmoa?
Lehen dut egiaztatu da n bi baino gutxiago ez,
beraz, aurrera jarraitzeko beste blokea dut berriro.
Sort elementu erdia utzi.
>> Beraz, orain berriro, adimen,
eta hau da, non
asko sortuko behar duzu
historia mental, izango bada.
Orain ordenatzeko naiz ezker
ezkerreko erdia erdia.
Ondo da, beraz, gaur egun, nire merge bera deitzen dut
Algoritmo ordenatzeko, bi baino gutxiago n?

Belarusian: 
І давайце зробім гэта перад сталом.
Добра, так сартавання зліццём.
Гэта дзе гэта адбываецца
каб атрымаць від цікавага,
таму што я, здаецца, даючы сябе
столькі менш інфармацыі сёння.
>> Так сартаванне зліццём у першую чаргу
на ўваходзе п элементаў,
і, відавочна, не менш за два, гэта
восем, так што я яшчэ крыху папрацаваць.
Так што цяпер у думках мы як клас
цяпер у яшчэ галіны,
што азначае тры крокі.
Па-першае, у мяне ёсць для сартавання
Левая палова элементаў.
Так як жа я ісці пра гэта?
Ну, я збіраюся выгляд
думках падзяліць спіс тут,
Вы не павінны
фізічна рухацца, і я
збіраюся засяродзіцца толькі на
Левая палова элементаў тут.
Так як я магу ісці аб сартаванні
Спіс зараз памеру чатыры?
Што мой алгарытм?
Спачатку я праверыць гэта н менш двух, няма,
так што я прыступіць да яшчэ блок зноў.
Сартаваць пакінуў палову элементаў.
>> Так што цяпер зноў, у думках,
і гэта, калі
Вы павінны налічвацца шмат
псіхічнае гісторыя, калі вы будзеце.
Цяпер я сартаванні левую
палова левай палове.
Добра, так што цяпер я называю жа зліццё
алгарытм сартавання, з'яўляецца н менш за два?

Yiddish: 
און לאָזן ס טאָן עס אין פראָנט פון די טיש.
כל רעכט, אַזוי צונויפגיסן סאָרט.
דעם איז ווו עס ס געגאנגען
צו באַקומען מין פון טשיקאַווע,
ווייַל איך ויסקומען צו זיין געבן זיך
אַזוי פיל ווייניקער אינפֿאָרמאַציע הייַנט.
>> אַזוי צונויפגיסן סאָרט ערשטער פון אַלע
אויף אַרייַנשרייַב פון N עלעמענטן,
און איז דאָך נישט ווייניקער ווי צוויי, עס ס
אַכט, אַזוי איך האָבן עטלעכע מער אַרבעט צו טאָן.
אזוי איצט מענטאַלי מיר ווי אַ סאָרט
זענען איצט אין די אַנדערש צווייַג,
וואָס מיטל דרייַ טריט.
ערשטער, איך האָבן צו סאָרט די
לינקס האַלב פון די עלעמענטן.
אַזוי ווי טאָן איך גיין וועגן טאן דעם?
נו, איך בין געגאנגען צו מין פון
מענטאַלי טיילן די רשימה דאָ,
איר טאָן ניט האָבן צו
פיזיקלי מאַך, און איך בין
געגאנגען צו פאָקוס נאָר אויף דעם
לינקס האַלב פון די יסודות דאָ.
אַזוי ווי טאָן איך גיין וועגן סאָרטינג
אַ רשימה איצט פון גרייס פיר?
וואָס ס מיין אַלגערידאַם?
קודם איך טשעק איז N ווייניקער ווי צוויי, ניין,
אַזוי איך גיינ ווייַטער צו דער אַנדערש פאַרשפּאַרן ווידער.
סאָרט לינקס העלפט פון עלעמענטן.
>> אזוי איצט ווידער, מענאַלי,
און דעם איז ווו
איר האָבן צו צווואַקסן אַ פּלאַץ פון
גייַסטיק געשיכטע, אויב איר וועט.
איצט איך בין סאָרטינג די לינקס
האַלב פון די לינקס האַלב.
כל רעכט, אַזוי איצט איך רופן מיין זעלביקער צונויפגיסן
סאָרטינג אַלגערידאַם, איז N ווייניקער ווי צוויי?

Persian: 
و اجازه دهید آن را در مقابل میز.
همه حق است، بنابراین ادغام مرتب کردن بر اساس.
این جایی است که آن را
برای به دست آوردن نوع جالب توجه است،
چون من به نظر می رسد به خودم
خیلی امروز اطلاعات کمتر است.
>> بنابراین نوع اول از همه ادغام
در ورودی از n عنصر،
و واضح است که کمتر از دو، آن را
هشت، بنابراین من به برخی از کار بیشتر انجام دهد.
بنابراین در حال حاضر ذهنی ما به عنوان یک طبقه
در حال حاضر در شعبه دیگری،
که به معنی سه مرحله.
اول، من برای مرتب کردن
نیمه سمت چپ عناصر.
پس چگونه در مورد انجام این کار من؟
خوب، من قصد دارم به نوع
ذهنی لیست تقسیم در اینجا،
شما لازم نیست که
از لحاظ جسمی حرکت می کند، و من
رفتن به تمرکز تنها بر روی
نیمه سمت چپ عناصر کنید.
پس چگونه من در مورد مرتب سازی به
یک لیست در حال حاضر از اندازه چهار؟
الگوریتم من چیست؟
اول چک من است نفر کمتر از دو، نه،
بنابراین من به بلوک دیگری ادامه دوباره.
مرتب سازی بر نیمی از عناصر باقی مانده است.
>> بنابراین در حال حاضر دوباره، ذهنی،
و این جایی است که
شما باید به افزوده شدن تعداد زیادی از
تاریخ روانی، اگر شما خواهد شد.
حالا من که مرتب سازی بر سمت چپ
نیمی از نیمه چپ.
همه حق است، بنابراین در حال حاضر من همان ادغام من تماس بگیرید
مرتب سازی الگوریتم، N کمتر از دو؟

Hungarian: 
És tegyük elé az asztalra.
Rendben, merge sort.
Ez az, ahol ez lesz
hogy milyen érdekes,
mert úgy tűnik, hogy így magam
így sokkal kevesebb információ ma.
>> Így egyesíteni fajta először
input n elemek,
és nyilvánvalóan nem kevesebb, mint két, ez
nyolc, így még egy kis munka.
Tehát most mentálisan is, mint egy osztály
most a más ág,
ami azt jelenti, három lépésből áll.
Először is, meg kell rendezni a
bal fele az elemek.
Szóval, hogyan kezdjen csinálja ezt?
Nos, én megyek, hogy milyen
szellemileg osztani a listát itt,
nem kell
fizikailag mozog, és én vagyok
majd, hogy csak a
bal felén az elemek itt.
Szóval, hogyan megy a válogatás
A lista most már a méret négy?
Mi az én algoritmus?
Először ellenőrizd, n kevesebb, mint két, nem,
így folytassa a más blokk újra.
Fajta bal fele elemekkel.
>> Így most újra, szellemileg,
és ez az, ahol
meg kell felhalmozni sok
szellemi történelem, ha úgy tetszik.
Most válogatás a bal
fele a bal felét.
Rendben, most hívom ugyanaz merge
rendezési algoritmus, n kevesebb, mint két?

Italian: 
E facciamolo davanti al tavolo.
Va bene, così merge sort.
Questo è dove sta andando
per ottenere tipo di interessante,
perché mi sembra di dare me stesso
tanto meno informazioni oggi.
>> Così merge sort prima di tutto
su input di n elementi,
e ovviamente non è inferiore a due, è
otto, quindi ho qualche lavoro da fare.
Così ora mentalmente siamo come una classe
sono ora nel ramo altro,
che significa tre passi.
In primo luogo, devo ordinare il
metà sinistra degli elementi.
Allora, come posso fare per fare questo?
Beh, io vado a tipo di
suddividere mentalmente la lista qui,
non avete a
muovo fisicamente, e io sono
andando a concentrarsi solo sul
metà sinistra degli elementi qui.
Allora, come posso fare per l'ordinamento
un elenco ormai di dimensioni quattro?
Qual è il mio algoritmo?
Per prima cosa ho Check è n meno di due, no,
così procedo al blocco altro ancora.
Ordina lasciato la metà di elementi.
>> Così ora di nuovo, mentalmente,
ed è qui
devi accumulare un sacco di
storia mentale, se si vuole.
Ora sto smistamento sinistra
metà della metà sinistra.
Va bene, così ora io chiamo il mio stesso tipo merge
algoritmo di ordinamento, è n meno di due?

Lithuanian: 
Ir tegul tai padaryti priešais esančioje lentelėje.
Gerai, kad sujungti rūšiuoti.
Tai kur ji vyksta
gauti natūra įdomu,
nes man atrodo, kad reikia duoti save
tiek mažiau informacijos šiandien.
>> Taigi sujungti tarsi visų pirma
indėliu į n elementų,
ir, žinoma, ne mažiau kaip du, tai
aštuonių, todėl turiu šiek tiek daugiau nuveikti.
Taigi, dabar mintyse mes, kaip klasės
yra dabar kitas filialas
o tai reiškia, tris žingsnius.
Pirma, aš turiu rūšiuoti
kairė pusė elementų.
Taigi, kaip aš galiu eiti apie tai daro?
Na, aš ruošiuosi rūšies
protiškai padalinti sąrašą čia
Jūs neturite
fiziškai judėti, ir aš
ketina sutelkti dėmesį tik į
kairė pusė čia elementų.
Taigi, kaip aš galiu eiti apie rūšiavimą
Sąraše dydžio keturių?
Koks mano algoritmas?
Pirmiausia aš patikrinti yra n mažiau kaip du, ne,
todėl aš pereiti prie kito bloko dar kartą.
Rūšiuoti paliko pusę elementų.
>> Taigi dabar vėl, psichiškai,
ir tai yra, kai
jūs turite sukaupti daug daug
psichikos istorija, jei bus.
Dabar aš rūšiavimas į kairę
pusė kairėje pusėje.
Gerai, kad dabar aš vadinu mano paties suliejimą
rūšiavimo algoritmą, yra n mažiau nei du?

Bulgarian: 
И нека го направим в предната част на таблицата.
Добре, така че се сливат вид.
Това е мястото, където става
за да получите вид интересно,
защото аз като че ли да се даде себе си
толкова по-малко информация днес.
>> Така се сливат вид на първо място
на входа на наш елементи,
и очевидно не е по-малко от два, е
осем, така че имам още малко работа за вършене.
Така че сега ние мислено като клас
сега са в бранша друго,
което означава три стъпки.
Първо, трябва да се справи със
лявата половина на елементите.
И така, как мога да отида за правиш това?
Е, аз отивам да се вид
умствено разделят списъка тук,
не е нужно да се
физически се движат, и аз съм
ще се съсредоточи само върху
лявата половина на елементи тук.
И така, как мога да отида за сортиране
списък сега с размер четири?
Какво ми алгоритъм?
Първо ще се провери, е п-малко от две, не,
така че аз се пристъпи към друг блок отново.
Sort лявата половина на елементи.
>> Така че сега отново, умствено,
и това е мястото, където
вие трябва да натрупате много
психическо история, ако щете.
Сега съм сортиране ляво
половината от лявата половина.
Добре, така че сега аз наричам моя същия сливат
сортиране алгоритъм, е п-малко от два?

Gujarati: 
અને માતાનો ટેબલ સામે તે કરવા દો.
બધા હક છે, તેથી સૉર્ટ મર્જ.
તે ચાલી રહ્યું છે આ તે છે જ્યાં
રસપ્રદ પ્રકારની વિચાર,
હું મારી જાતને આપી શકાય લાગે છે, કારણ કે
ખૂબ જ ઓછી માહિતી આજે.
>> તેથી પ્રકારની સૌ પ્રથમ મર્જ
n તત્વોના ઇનપુટ પર,
અને તે છે, દેખીતી રીતે નથી બે કરતા ઓછા છે
આઠ, તેથી હું કેટલાક વધારે કામ છે.
તેથી હવે માનસિક અમે એક વર્ગ તરીકે
આ બીજા શાખા હવે છે,
જે ત્રણ પગલાંઓ છે.
પ્રથમ, હું સૉર્ટ છે
તત્વો ડાબી અડધા.
આમ કેવી રીતે હું આ કરી જઈ શકું?
ઠીક છે, હું પ્રકારની જાઉં છું
માનસિક અહીં યાદી વિભાજિત,
તમે કરવાની જરૂર નથી
શારીરિક ખસેડવા માટે, અને હું છું
આ પર માત્ર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે જઈ
અહીં તત્વો ડાબી અડધા.
તેથી હું સૉર્ટ વિશે કેવી રીતે જવું છે
હવે કદ ચાર યાદી?
મારા અલ્ગોરિધમનો શું છે?
પ્રથમ હું તપાસ ના, બે કરતાં એ ઓછી છે,
તેથી હું ફરીથી બીજા બ્લોક આગળ ધપાવો.
સૉર્ટ તત્વો અડધા બાકી છે.
>> તેથી હવે ફરી, માનસિક,
અને આ છે જ્યાં
તમે ઘણો જમા મળવું છે
માનસિક ઇતિહાસ, જો તમે કરશે.
હવે હું ડાબી સૉર્ટ છું
ડાબી અડધા અડધા.
બધા હક છે, તેથી હવે હું મારા જ મર્જ કૉલ
અલ્ગોરિધમનો છટણી, બે કરતા ઓછા n છે?

Icelandic: 
Og við skulum gera það fyrir framan borðið.
Allt í lagi, svo sameinast konar.
Þetta er þar sem það er að fara
að fá eins konar áhugavert,
vegna þess að ég virðist vera að gefa mér
svo mikið minni upplýsingar í dag.
>> Svo sameinast raða fyrst af öllu
á inntak n þáttum,
og er augljóslega ekki minna en tveir, það er
átta, svo ég hef fengið meiri vinnu til að gera.
Svo nú andlega við sem bekknum
eru nú í annað útibú,
sem þýðir þrjú skref.
Fyrst verð ég að raða
vinstri helmingur af þeim þáttum.
Svo hvernig á ég að fara að gera þetta?
Jæja, ég ætla að eins konar
andlega skipta lista hér,
þú þarft ekki að
líkamlega færa, og ég er
að fara að einblína á
vinstri helmingur af þeim þáttum hér.
Svo hvernig get ég farið um flokkun
listi nú stærð fjórum?
Hvað er algrím mitt?
Fyrst ég athuga er n minna en tveir, nei,
svo ég sný mér að öðrum blokk aftur.
Raða eftir helming þætti.
>> Svo nú aftur, andlega,
og þetta er þar
þú þarft að safna mikið af
andlega sögu, ef þú vilt.
Nú er ég að flokka vinstri
helmingur af vinstri helming.
Allt í lagi, svo nú ég kalla sama sameinast minn
flokkun reiknirit, er n minna en tvö?

Romanian: 
Și să o facem în fața mesei.
În regulă, deci fuziona fel.
Acest lucru este în cazul în care se va
pentru a obține un fel de interesant,
pentru că mi se pare a fi oferindu-mă
atât de mult mai puține informații de astăzi.
>> Deci fuzioneze fel în primul rând,
pe de intrare de n elemente,
și este, evident, nu mai puțin de două, este
opt, așa că am ceva mai mult de lucru.
Deci, acum ne-am mental ca o clasă
sunt acum în altă ramură,
ceea ce înseamnă trei etape.
În primul rând, trebuie să SORT
jumătate din stânga a elementelor.
Deci, cum merg faci acest lucru?
Ei bine, am de gând să fel de
împărți mental lista de aici,
nu trebuie să
muta punct de vedere fizic, și eu sunt
O să se concentreze doar pe
jumătate din stânga a elementelor de aici.
Deci, cum să mă duc despre sortarea
o listă acum de dimensiune patru?
Care este algoritmul meu?
În primul rând am verificat este n mai puțin de două, nu,
așa că am proceda la blocul altceva din nou.
Sortare lăsat jumătate de elemente.
>> Deci, acum, din nou, mental,
și aici
va trebui să acumuleze o mulțime de
istorie mental, dacă vreți.
Acum, eu sunt de sortare stânga
jumătate din jumătatea stângă.
Bine, acum eu numesc aceeași îmbinare meu
sortare algoritm, este pentru n mai puțin de doi?

Spanish: 
Y vamos a hacerlo delante de la mesa.
Muy bien, así que fusionar especie.
Aquí es donde se va
para conseguir una especie de interesante,
porque me parece que estoy dando a mí mismo
mucho menos información hoy en día.
>> Así fusionar tipo primero de todo
en la entrada de n elementos,
y es, obviamente, no menos de dos, es
ocho, así que tienen un poco más de trabajo que hacer.
Así que ahora estamos mentalmente como una clase
están ahora en la rama else,
lo que significa tres pasos.
En primer lugar, tengo que ordenar la
mitad izquierda de los elementos.
Entonces, ¿cómo hago para hacer esto?
Bueno, voy a clase de
mentalmente dividir la lista aquí,
usted no tiene que
mover físicamente, y estoy
vamos a centrar sólo en la
mitad izquierda de los elementos aquí.
Entonces, ¿cómo hago para ordenar
una lista ahora del tamaño de cuatro?
¿Cuál es mi algoritmo?
Primero compruebo es n menos de dos, no,
así que me dedico al bloque distinto.
Ordenar a la izquierda de la mitad de los elementos.
>> Así que ahora de nuevo, mentalmente,
y aquí es donde
debes acumular una gran cantidad de
historia mental, si se quiere.
Ahora estoy ordenando el izquierdo
la mitad de la mitad izquierda.
Muy bien, así que ahora llamo a mi misma combinación
algoritmo de ordenación, es n menos de dos?

Ukrainian: 
І давайте зробимо це перед столом.
Гаразд, так сортування злиттям.
Це де це відбувається
щоб отримати вид цікавого,
бо я, здається, даючи себе
стільки менше інформації сьогодні.
>> Так сортування злиттям в першу чергу
на вході п елементів,
і, очевидно, не менше двох, це
вісім, так що я ще трохи попрацювати.
Так що тепер подумки ми як клас
тепер в ще галузі,
що означає три кроки.
По-перше, у мене є для сортування
Ліва половина елементів.
Так як же я йти про це?
Ну, я збираюся вид
подумки розділити список тут,
Ви не повинні
фізично рухатися, і я
збираюся зосередитися тільки на
Ліва половина елементів тут.
Так як я можу йти про сортування
Список тепер розміру чотири?
Що мій алгоритм?
Спочатку я перевірити це н менше двох, ні,
так що я приступити до ще блок знову.
Сортувати залишив половину елементів.
>> Так що тепер знову, подумки,
і це, коли
Ви повинні нараховуватися багато
психічне історія, якщо ви будете.
Тепер я сортуванні ліву
половина лівій половині.
Гаразд, так що тепер я називаю ж злиття
алгоритм сортування, є н менше двох?

Croatian: 
I neka je to učiniti ispred stola.
U redu, tako spojiti vrsta.
Ovo je mjesto gdje to ide
da bi dobili kakav zanimljiv,
jer čini mi se da se davanje sebe
tako puno manje informacija i danas.
>> Dakle, spajanje svojevrsni prije svega
na ulazu od n elemenata,
i očito nije manji od dva, to je
osam, tako da imam više posla.
Tako sada psihički smo kao klasa
sada su u grani drugo,
što znači tri koraka.
Prvo, moram sortirati
lijeva polovica elemenata.
Pa kako mogu ići o događaj ovaj?
Pa, ja ću vrsta
mentalno podijelite popis ovdje,
vi ne morate
fizički kretati, a ja sam
će se fokusirati samo na
lijeva polovica elemenata ovdje.
Pa kako ću ići oko sortiranja
Popis je sada veličine četiri?
Što je moj algoritam?
Prvo sam provjeriti je n manji od dvije, ne,
pa prešli na drugi blok ponovno.
Sortiranje napustio polovicu elemenata.
>> Tako sada opet, mentalno,
i to je mjesto gdje
morate prikupiti puno
mentalno povijest, ako hoćete.
Sada sam sortiranja lijevu
polovica lijeve polovine.
U redu, tako da sada zovem moj isti spajanje
sortiranja algoritam, je n manje od dva?

Swedish: 
Och låt oss göra det framför bordet.
Okej, så slå ihop sort.
Det är här det händer
att få typ av intressant,
eftersom jag verkar vara att ge mig själv
så mycket mindre information i dag.
>> Så slå ihop slags först av allt
på ingången av n element,
och är naturligtvis inte mindre än två, det är
åtta, så jag har lite mer arbete att göra.
Så nu mentalt vi som en klass
är nu i annan gren,
vilket innebär tre steg.
Först måste jag sortera
vänstra halvan av elementen.
Så hur gör jag för att göra detta?
Tja, jag ska typ av
mentalt dela upp listan här,
du behöver inte
fysiskt flytta, och jag är
kommer att fokusera enbart på
vänstra halvan av elementen här.
Så hur gör jag för att sortera
en lista nu över storlek fyra?
Vad är min algoritm?
Först jag kontrollera är n mindre än två, nej,
så jag går vidare till annat blocket igen.
Sortera vänstra halvan av element.
>> Så nu igen, mentalt,
och det är där
du måste samla en massa
mental historia, om man så vill.
Nu ska jag sortera vänster
hälften av den vänstra halvan.
Okej, så nu kallar jag mitt samma merge
sorteringsalgoritm är n mindre än två?

Finnish: 
Ja tehdään se edessä pöytä.
Okei, joten yhdistää tavallaan.
Tämä on, jos se menee
saada sellainen mielenkiintoinen,
koska en näy antavan itselleni
niin paljon vähemmän tietoa tänään.
>> Joten yhdistää eräänlainen ensinnäkin
Tulon n alkion,
ja ei tietenkään ole vähemmän kuin kaksi, se on
kahdeksan, joten minulla on jonkin verran enemmän työtä.
Joten nyt henkisesti me luokkana
ovat nyt muuten haara,
mikä tarkoittaa sitä, kolme vaihetta.
Ensinnäkin minun täytyy lajitella
vasen puoli elementtejä.
Joten miten edetä tässä?
No, aion sellaista
henkisesti jakaa listan täällä,
sinun ei tarvitse
fyysisesti liikkua, ja olen
aio keskittyä vain
vasen puoli elementteinä tässä.
Joten miten pääsen lajittelu
lista nyt koosta neljä?
Mikä on minun algoritmi?
Ensin tarkistettava n alle kaksi, no,
joten en jatka muuta lohkon uudelleen.
Järjestä vasen puoli elementtejä.
>> Joten nyt taas, henkisesti,
ja tässä
joudut kertyy paljon
henkistä historiaa, jos haluatte.
Nyt olen lajittelu vasen
puolet vasen puoli.
Okei, joten nyt soitan saman yhdistämisen
Lajittelualgoritmi, on N alle kaksi?

Dutch: 
En we doen het in de voorkant van de tafel.
Oke, dus samenvoegen soort.
Dit is waar het gaat
om vorm te krijgen van interessante,
omdat ik lijken te geven van mezelf
dus veel minder informatie vandaag.
>> Dus samenvoegen soort allereerst
de input van de n elementen,
en is duidelijk niet minder dan twee, is het
acht, dus ik heb nog wat werk te doen.
Dus nu mentaal wij als klas
zijn nu in de andere tak,
wat betekent drie stappen.
Allereerst, ik moet de afstand
linkerhelft van de elementen.
Dus hoe ga ik dat doen?
Nou, ik ga soort
hier mentaal verdelen de lijst,
je hoeft niet te
fysiek te verplaatsen, en ik ben
zal zich op de
linkerhelft van de elementen hier.
Dus hoe ga ik over het sorteren
nu van grootte vier een lijst?
Wat is mijn algoritme?
Eerst heb ik controleren is n minder dan twee, nee,
dus ik ga naar de else blok weer.
Sorteer linkerhelft van elementen.
>> Dus nu opnieuw, mentaal,
en dit is waar
je moet heel veel ten goede
mentale geschiedenis, als je wil.
Nu ben ik het sorteren van de linker
helft van de linkerhelft.
Oke, dus nu noem ik mijn dezelfde merge
sorteer-algoritme, is n minder dan twee?

Thai: 
และขอให้ทำมันในด้านหน้าของโต๊ะ
ขวาทั้งหมดเพื่อรวมการจัดเรียง
ซึ่งเป็นที่ที่มันจะ
ที่จะได้รับชนิดของที่น่าสนใจ
เพราะผมดูเหมือนจะให้ตัวเอง
มากข้อมูลน้อยลงในวันนี้
>> ดังนั้นการผสานการเรียงลำดับแรกของทุกคน
กับการป้อนข้อมูลขององค์ประกอบ n,
และจะเห็นได้ชัดไม่น้อยกว่าสองก็
แปดดังนั้นฉันมีบางงานที่ต้องทำ
ดังนั้นตอนนี้จิตใจเราเป็นชั้น
ขณะนี้อยู่ในสาขาอื่นที่
ซึ่งหมายถึงขั้นตอนที่สาม
ครั้งแรกผมต้องจัดเรียง
ซีกซ้ายขององค์ประกอบ
ดังนั้นฉันจะไปเกี่ยวกับการทำเช่นนี้?
ดีฉันจะชนิดของ
จิตใจแบ่งรายการที่นี่
คุณจะได้ไม่ต้อง
ร่างกายย้ายและฉัน
จะมุ่งเน้นเฉพาะใน
ซีกซ้ายขององค์ประกอบที่นี่
ดังนั้นฉันจะไปเกี่ยวกับการเรียงลำดับ
รายการตอนนี้ที่มีขนาดสี่
คืออะไร? ขั้นตอนวิธีของฉัน
ครั้งแรกที่ผมตรวจสอบ n น้อยกว่าสองไม่มี
ดังนั้นผมจึงดำเนินการต่อไปบล็อกอื่นอีกครั้ง
ครึ่งเรียงซ้ายขององค์ประกอบ
>> ดังนั้นตอนนี้อีกครั้งจิตใจ
และนี่คือที่
คุณต้องได้รับจำนวนมาก
ประวัติศาสตร์ทางจิตถ้าคุณจะ
ตอนนี้ฉันกำลังเรียงลำดับด้านซ้าย
ครึ่งหนึ่งของซีกซ้าย
สิทธิทั้งหมดดังนั้นตอนนี้ที่ผมเรียกรวมกันของฉัน
การเรียงลำดับขั้นตอนวิธีเป็น n น้อยกว่าสอง?

Welsh: 
A gadewch i ni wneud hynny o flaen y tabl.
Mae pob hawl, felly uno fath.
Dyma lle mae'n mynd
i gael math o ddiddorol,
oherwydd fy mod yn ymddangos i fod yn rhoi fy hun
gymaint yn llai o wybodaeth heddiw.
>> Felly uno fath yn gyntaf oll
ar fewnbwn o elfennau n,
ac yn amlwg heb fod yn llai na dau, 'i'
wyth, felly mae gen i ychydig mwy o waith i'w wneud.
Felly nawr yn feddyliol i ni fel dosbarth
yn awr yn y gangen arall,
sy'n golygu tri cham.
Yn gyntaf, rhaid i mi ddatrys y
chwith hanner o'r elfennau.
Felly sut mae mynd ati i wneud hyn?
Wel, dw i'n mynd i fath o
rhannu yn y pen y rhestr yma,
Nid oes rhaid i chi
symud yn gorfforol, ac rwy'n
mynd i ganolbwyntio yn unig ar y
chwith hanner o'r elfennau yma.
Felly sut mae mynd ati i ddidoli
restr nawr o faint pedwar?
Beth yw fy algorithm?
Yn gyntaf yr wyf yn gwirio yn n llai na dau, na,
felly yr wyf yn symud ymlaen at y bloc arall eto.
Trefnu chwith hanner yr elfennau.
>> Felly nawr eto, yn feddyliol,
a dyma lle
rhaid i chi gronni llawer o
hanes meddwl, os mynnwch.
Nawr rwy'n didoli y chwith
hanner y hanner chwith.
Mae pob hawl, felly yn awr yr wyf yn galw fy un uno
didoli algorithm, yn N llai na dau?

Macedonian: 
И ајде да го направиме тоа во предниот дел на табелата.
Добро, така се спојат вид.
Ова е местото каде што се случува
да се добие вид на интересни,
затоа што се чини дека се даваат себеси
толку многу помалку информации денес.
>> Па се спојат вид прво на сите
на влез на n елементи,
и очигледно не помалку од два, тоа е
осум, па имам некои повеќе работа да се направи.
Па сега ментално ние како класа
сега се во друго колено,
што значи три чекори.
Прво, морам да ги сортирате
левата половина од елементи.
Па како можам да се обратите за тоа?
Па, јас ќе одам да се вид на
ментално делат на листата тука,
не мора да се
физички да се движи, и јас сум
ќе се фокусира само на
Левата половина од елементите тука.
Па како можам да се обратите за сортирање
листа сега на големината четири?
Што ми е алгоритам?
Прво проверете е n помалку од две, не,
па јас продолжи кон друг блок повторно.
Вид левата половина од елементи.
>> Па сега повторно, ментално,
и ова е местото каде што
што треба да се таложи многу
ментална историја, ако сакате.
Сега сум сортирање левата
половина од левата половина.
Добро, па сега јас го нарекувам мојот истата спојување
сортирање алгоритам, е N помалку од два?

Danish: 
Og lad os gøre det i foran af tabellen.
Okay, så flette slags.
Det er her, det går
at få slags interessant,
fordi jeg synes at give mig
så meget mindre information dag.
>> Så fusionere slags først
på input af n elementer,
og er naturligvis ikke mindre end to, det er
otte, så jeg har nogle mere arbejde at gøre.
Så nu mentalt vi som en klasse
er nu i andet filial,
hvilket betyder tre trin.
Først vil jeg nødt til at sortere
venstre halvdel af elementerne.
Så hvordan kan jeg gå om at gøre dette?
Nå, jeg har tænkt mig at slags
mentalt opdele listen her,
du behøver ikke at
fysisk at bevæge sig, og jeg er
går kun at fokusere på
venstre halvdel af elementerne her.
Så hvordan kan jeg gå om sortering
en liste nu størrelse fire?
Hvad er min algoritme?
Først vil jeg kontrollere, er n mindre end to, nej,
så jeg går videre til andet blok igen.
Sorter forlod halvdelen af ​​elementer.
>> Så nu igen, mentalt
og det er her
du er nødt til at optjene en masse
mental historie, hvis du vil.
Nu er jeg sortering venstre
halvdelen af ​​den venstre halvdel.
Okay, så nu kalder jeg min samme merge
sorteringsalgoritme er n mindre end to?

Irish: 
Agus a ligean ar é a dhéanamh os comhair an tábla.
Ceart go leor, mar sin chumasadh saghas.
Tá sé seo nuair atá sé ag dul
de chineál a fháil ar suimiúil,
mar is cosúil liom a bheith ag tabhairt mé féin
sin i bhfad níos lú faisnéise lá atá inniu ann.
>> Mar sin, chumasadh saghas an gcéad de gach
ar ionchur na n-eilimintí n,
agus tá sé ar ndóigh nach lú ná beirt, tá sé
ocht, ionas go mbeidh mé roinnt oibre níos mó a dhéanamh.
Mar sin anois táimid meabhrach mar rang
anois sa bhrainse eile,
rud a chiallaíonn trí chéim.
Gcéad dul síos, caithfidh mé a shórtáil
leath clé de na heilimintí.
Mar sin, conas is féidir liom dul faoi é seo a dhéanamh?
Bhuel, tá mé ag dul go dtí de chineál ar
meabhrach roinnt ar an liosta anseo,
Ní gá duit a
bogadh go fisiciúil, agus tá mé
ag dul chun díriú ach ar an
leath clé den heilimintí anseo.
Mar sin, conas is féidir liom dul faoi sórtáil
liosta anois de mhéid ceithre?
Cad é mo algartam?
An Chéad liom a sheiceáil go bhfuil n lú ná beirt, aon,
mar sin dul ar aghaidh mé go dtí an bloc eile arís.
Sórtáil fhág leath na n-eilimintí.
>> Mar sin anois arís, meabhrach,
agus tá sé seo i gcás ina
caithfidh tú a fhabhraíonn ar a lán de na
Stair meabhrach, más maith leat.
Anois, tá mé ag sórtáil ar an taobh clé
leath an leath clé.
Ceart go leor, mar sin anois glaoch mé mo chumasadh céanna
sórtáil algartam, ionann n agus níos lú ná dhá?

Afrikaans: 
En kom ons doen dit in die voorkant van die tafel.
Alle reg, sodat saamsmelt soort.
Dit is waar dit gaan
soort te kry interessante,
omdat ek lyk te gee myself
so veel minder inligting vandag.
>> So saamsmelt soort in die eerste
toevoer van n elemente,
en is natuurlik nie minder nie as twee is, is dit
agt, so ek het 'n paar meer werk te doen.
So nou verstandelik ons ​​as 'n klas
is nou in die ander tak,
wat beteken drie stappe.
Eerstens, ek het die te sorteer
linker helfte van die elemente.
So, hoe gaan ek oor om dit te doen?
Wel, ek gaan soort
verstandelik verdeel die lys hier,
jy hoef nie te
fisies beweeg, en ek is
gaan net fokus op die
linker helfte van die elemente hier.
So, hoe gaan ek te sorteer
'n lys van nou grootte vier?
Wat is my algoritme?
Eerste Ek is so is n minder as twee nie,
so ek gaan na die ander blok weer.
Sorteer links helfte van elemente.
>> So nou weer, verstandelik,
en dit is waar
jy het 'n baie om te val
geestelike geskiedenis, as jy wil.
Nou is ek sorteer links
helfte van die linker helfte.
Alle reg, so nou is ek roep my dieselfde merge
sorteer algoritme, is N minder as twee?

Japanese: 
そしてのは、テーブルの前でそれを行うことができます。
すべての権利なので、ソートマージ。
それが起こっている場所です
興味深いの種類を取得するには、
私は自分自身を与えているように見えるので、
そんなに少ない情報今日。
>> したがって、最初のすべてのマージソート
n個の要素の入力で、
それがだ、明らかではない2未満である
8ので、私は行うにいくつかのより多くの仕事を持っている。
だから今精神的に私たちのクラスとして
他の枝に今ある、
その3つのステップを意味します。
第一に、私はソートする必要が
要素の左半分。
それでは、どのよう私はこれをやって行くのですか？
まあ、私は一種のつもりだ
精神的にここにリストを分割し、
あなたがする必要はありません
物理的に移動し、私は今
のみに焦点を当てるつもり
ここで要素の左半分。
だから私は、ソートについてどのように行くのですか
今のサイズ4のリストは？
私のアルゴリズムは何ですか？
最初に私は確認していない、nは2未満である、
私は再び他のブロックに進みます。
並べ替え要素の半分を残しました。
>> だから今、もう一度、精神的に、
これはどこにある
あなたはたくさんの計上しなければならない
精神的な歴史、可能ならば。
今、私は左の並べ替えています
左半分の半分。
すべての権利、今私は私の同じマージを呼び出す
ソートアルゴリズムを、2 nよりも小さい？

Korean: 
그리고의 테이블 앞에 그것을 할 수 있습니다.
좋아, 그래서 일종의 병합합니다.
이 일어나고있는 곳이다
재미의 종류를 얻을 수 있습니다,
나는 나 자신을주는 것 때문에
너무 적은 정보 오늘.
>> 그래서 일종의 우선 병합
N 개의 요소의 입력에서,
그리고있어 분명 2 개 이상이며
팔은, 그래서 내가 할 수있는 좀 더 작업을해야합니다.
그래서 지금 정신적으로 우리 클래스로
다른 지점에있다,
이는 세 단계를 의미한다.
첫째, 정렬해야
요소의 좌측 절반.
그래서 내가 어떻게이 일을 가야합니까?
글쎄, 난 가지를에 갈거야
정신적으로 여기에 목록을 분할,
당신은 필요 없어
물리적으로 이동하고 난
에만 초점을 맞출 것
여기 소자의 좌측 절반.
그래서 정렬에 대해 어떻게 가야합니까
이제 크기 넷의 목록?
내 알고리즘은 무엇입니까?
우선 검사가 아니,이 n보다 작은,
그래서 나는 다시 다른 블록으로 진행합니다.
정렬 요소의 절반을 떠났다.
>> 그래서 지금 다시, 정신적,
이것은 어디
당신이 많이 발생해야
정신 역사, 만약에 당신.
지금은 왼쪽 정렬 해요
왼쪽 절반의 절반입니다.
좋아요, 지금은 내 같은 병합 전화
정렬 알고리즘, 채 2를 n은?

Serbian: 
И хајде да то урадимо испред стола.
У реду, тако да споје врста.
Ово је место где се иде
да се занимљиво,
јер изгледа да даје себе
много мање информација данас.
>> Па споји врста, пре свега
на улазу од н елемената,
и очигледно не мање од два, то је
осам, тако да имам још мало посла.
Дакле, сада смо ментално као класа
су сада у другом грани,
што значи три корака.
Прво, морам да сортирате
Лева половина елемената.
Па како да идем о томе ово?
Па, ја ћу некако
ментално поделити листу овде,
не морате да
физички крећу, а ја сам
ће се фокусирати само на
Лева половина елемената овде.
Па како да идем о сортирање
Листа сада величине четири?
Шта је мој алгоритам?
Први пут сам проверити је н мање од два, не,
па сам наставите на другом блоку поново.
Сортирај левој половини елемената.
>> Тако да сада опет, ментално,
и ово је где
морате да остварите много
ментална историја, ако хоћете.
Сада сам сортирање лево
половина левој половини.
У реду, тако да сада зовем свог исто стапање
сортирање алгоритма, је н мање од два?

Maltese: 
U ejja tagħmel dan quddiem il-mejda.
Kull dritt, hekk jingħaqdu sort.
Dan huwa fejn huwa għaddej
biex tikseb it-tip ta 'interessanti,
minħabba I jidhru li tkun tagħti myself
tant inqas informazzjoni tal-lum.
>> Allura jingħaqdu sort l-ewwel nett
fuq l-input ta 'elementi n,
u hija ovvjament mhux inqas minn tnejn, huwa
tmienja, so I jkollhom xi xogħol aktar x'isir.
Allura issa mentalment aħna bħala klassi
huma issa fil-fergħa inkella,
li jfisser tliet passi.
L-ewwel, I jkollhom biex issolvi l-
nofs tax-xellug ta 'l-elementi.
Allura kif nista tmur dwar kif isir dan?
Well, jien ser tip ta '
mentalment jaqsam il-lista hawn,
inti ma għandekx
fiżikament jimxu, u jien
ser tiffoka biss fuq il-
nofs tax-xellug ta 'l-elementi hawn.
Allura kif nista tmur dwar issortjar
lista issa ta 'daqs erba?
X'hemm algoritmu tiegħi?
Ewwel I jivverifika hu n inqas minn tnejn, l-ebda,
so I jipproċedu għall-blokk ieħor ġdid.
Sort xellug nofs ta 'elementi.
>> Allura issa u għal darb'oħra, mentalment,
u dan huwa fejn
inti għandek jakkumulaw ħafna ta '
istorja mentali, jekk inti se.
Issa jien issortjar ix-xellug
nofs in-nofs xellugi.
Kull dritt, hekk issa I call istess jingħaqdu tiegħi
issortjar algoritmu, huwa n anqas minn tnejn?

Catalan: 
I anem a fer-ho davant de la taula.
Molt bé, així que fusionar espècie.
Aquí és on es va
per aconseguir una espècie d'interessant,
perquè em sembla que estic donant a mi mateix
molt menys informació avui en dia.
>> Així fusionar tipus primer de tot
a l'entrada de n elements,
i és, òbviament, no menys de dos, és
8, així que tenen una mica més de feina a fer.
Així que ara estem mentalment com una classe
estan ara en la branca else,
el que significa tres passos.
En primer lloc, he de ordenar la
meitat esquerra dels elements.
Llavors, com faig per fer això?
Bé, vaig a classe de
mentalment dividir la llista aquí,
vostè no ha de
moure físicament, i estic
centrarem només en la
meitat esquerra dels elements aquí.
Llavors, com faig per ordenar
una llista ara de la mida de quatre?
Quin és el meu algorisme?
Primer comprovo és n menys de dos, no,
així que em dedico al bloc diferent.
Ordenar a l'esquerra de la meitat dels elements.
>> Així que ara de nou, mentalment,
i aquí és on
has acumular una gran quantitat de
història mental, si es vol.
Ara estic ordenant l'esquerre
la meitat de la meitat esquerra.
Molt bé, així que ara dic a mi mateixa combinació
algoritme d'ordenació, és n menys de dos?

Spanish: 
No, es de dos, así que tengo que ordenar
la mitad izquierda y la mitad derecha.
Así que aquí vamos, ordenar la mitad izquierda.
¿Por qué no acaba de
dar un paso hacia adelante.
Cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Darren.
>> ALTAVOZ: Dan.
Dan ha dado un paso adelante.
>> AUDIENCIA: Darren.
ALTAVOZ: Darren, hecho.
¿Dijo Darren o Dan?
>> AUDIENCIA: Darren.
>> ALTAVOZ: Darren.
Aceptar, Darren ha intensificado
hacia adelante y ahora está solucionado.
Y esto es casi una
afirmación estúpida, ¿verdad?
Realmente no parece estar logrando
nada, pero vamos a proceder.
Ahora voy a ordenar la derecha
medio de los elementos.
Cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Lucas.
>> ALTAVOZ: Lucas.
Vamos, un paso adelante.
Hecho, he clasificado Lucas.
La mitad izquierda está clasificado y
la mitad derecha está ordenada,
pero de nuevo, hay un paso clave aquí.
¿Qué tengo que hacer la próxima?
Combinar las mitades ordenados.
Ahora vamos a tener sólo
todos atrás y hacia adelante de esta manera,
porque Yo como que necesito
algo de espacio cero.
Es casi como éstos
chicos están en una mesa,
y necesito un poco de espacio
para moverlos en.
Así que voy a fusionar
ustedes por mirar
en la mitad izquierda y la mitad derecha.
Y que, obviamente, es lo primero,
la mitad izquierda o la mitad derecha?
Así que la mitad derecha, por lo que vamos a pasar a Luke
aquí a la posición original de Darren.
Y ahora fusionar su mitad izquierda en,
Darren va a mover a la derecha allí.
>> Así que se siente como casi
un efecto burbuja especie,

Georgian: 
არა, ეს ორი, ამიტომ უნდა დასალაგებლად
მარცხენა ნახევარში და მარჯვენა ნახევარში.
ასე რომ, აქ ჩვენ გადასვლა, დასალაგებლად მარცხენა ნახევარი.
რატომ არ მხოლოდ
ერთი ნაბიჯით წინ.
რა გქვია?
>> აუდიტორია: Darren.
>> დინამიკები დან.
Dan გადადგა ნაბიჯი.
>> აუდიტორია: Darren.
დინამიკები: Darren, გაკეთდეს.
ხომ არ ამბობენ, Darren ან დენ?
>> აუდიტორია: Darren.
>> დინამიკები: Darren.
OK, Darren დაიხია
წინ და ახლა დახარისხებული.
და ეს თითქმის
inane პრეტენზია, არა?
მე ნამდვილად არ ჩანს, უნდა მისაღწევად
არაფერი, მაგრამ მოდით გაგრძელება.
ახლა ნება მომეცით დასალაგებლად მარჯვენა
ნახევარში ელემენტები.
რა გქვია?
>> აუდიტორია: ლუკა.
>> დინამიკები: ლუკა.
მოდის, წინ გადადგმული ნაბიჯია.
კეთდება, მე დახარისხებული ლუკა.
მარცხენა ნახევარში არის გადანაწილებული და
მარჯვენა ნახევარში არის დახარისხებული,
თუმცა ისევ და ისევ, იქ გადამწყვეტი აქ.
რა შემიძლია შემდეგი უნდა გავაკეთოთ?
შერწყმა დახარისხებული halves.
ახლა ჩვენ ვაპირებთ, რომ უბრალოდ უნდა
ყველას უკან და მეოთხე, ამ გზით,
რადგან მე სახის უნდა
გარკვეული ნულიდან სივრცეში.
ის თითქმის მოსწონს ეს
ბიჭები არიან მაგიდა,
და მე უნდა ზოგიერთი ოთახი
გადაადგილება მათ გარშემო.
ამიტომ, მე ვაპირებ, რომ შერწყმა
თქვენ ბიჭები ეძებს
მარცხენა ნახევარში და მარჯვენა ნახევარში.
და ვინც აშკარად მოდის პირველი,
მარცხენა ნახევარში და მარჯვენა ნახევარში?
ასე რომ, მარჯვენა ნახევარში, მოდით გადაადგილება Luke მეტი
აქ Darren ის პოზიციას.
და ახლა შერწყმა მათი მარცხენა ნახევარში,
Darren აპირებს გადავიდეს უფლება არსებობს.
>> ასე რომ იგრძნობა თითქმის
bubble sort ეფექტი,

Tamil: 
இல்லை, அது இரண்டு, எனவே நான் தீர்த்துக்கொள்ள வேண்டும்
இடது பாதி வலது பாதி.
எனவே இங்கே நாம் இடது பாதி வரிசைப்படுத்துவது, செல்கிறோம்.
நீங்கள் ஏன் செய்ய
முன் ஒரு படி எடுத்து.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: டேரன்.
>> காண்க: தானி.
டான் பேசியுள்ளது.
>> பார்வையாளர்கள்: டேரன்.
காண்க: டேரன் செய்து.
நீங்கள் டேரன் அல்லது டான் சொன்னாரா?
>> பார்வையாளர்கள்: டேரன்.
>> காண்க: டேரன்.
சரி, டேரன் விலகினார்
முன்னோக்கி மற்றும் அவர் இப்போது பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
இந்த கிட்டத்தட்ட ஒரு ஆகிறது
முட்டாள்தனமான கூற்று, சரியான?
நான் அடைய வேண்டும் தெரியவில்லை
எதையும், ஆனால் தொடர அனுமதிக்க.
இப்போது எனக்கு சரியான அடுக்க வேண்டும்
உறுப்புகள் பாதிக்கும்.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: லூக்கா.
>> காண்க: லூக்கா.
வாருங்கள், முன்வரவேண்டும்.
முடிந்தது, நான் லூக்கா வரிசைப்படுத்தப்பட்ட.
இடது பாதி இப்போது வரிசையாக்கம் மற்றும்
வலது பாதி இப்போது, வரிசைப்படுத்தப்பட்ட
ஆனால் மீண்டும், இங்கே ஒரு முக்கிய படி உள்ளது.
என்ன நான் அடுத்த என்ன செய்ய வேண்டும்?
வரிசைப்படுத்தப்பட்ட பாதிகளுக்கு ஒன்றாக்க.
இப்போது நாம் செய்ய போகிறோம்
முன்னும் பின்னுமாக இந்த வழியில் அனைவருக்கும்,
நான் வகையான வேண்டும், ஏனெனில்
சில கீறல் விண்வெளி.
இது கிட்டத்தட்ட இந்த மாதிரி தான்
தோழர்களே ஒரு மேஜையில் உள்ளன,
நான் சில அறை வேண்டும்
அவர்களை சுற்றி செல்ல.
எனவே நான் ஒன்றாக்க போகிறீர்கள்
பார்த்து உங்களுக்கு
இடது பாதி வலது பாதி.
மற்றும் வெளிப்படையாக முதல் வரும்,
இடது பாதி அல்லது வலது பாதி?
எனவே வலது பாதி, எனவே மீது லூக்கா செல்ல அனுமதிக்க
இங்கே டேரன் அசல் நிலை.
இப்போது தங்கள் இடது பாதி ஒன்றாக்க,
டேரன் அங்கே நகர்த்த நடக்கிறது.
>> எனவே கிட்டத்தட்ட போல் உணர்கிறேன்
ஒரு குமிழி வரிசையாக்கம் விளைவு,

Vietnamese: 
Không, nó là hai, vì vậy tôi phải sắp xếp
nửa bên trái và nửa bên phải.
Vì vậy, ở đây chúng tôi đi, sắp xếp các nửa trái.
Tại sao bạn không chỉ
đi trước một bước.
Tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan đã bước về phía trước.
>> TƯỢNG: Darren.
SPEAKER: Darren, thực hiện.
Bạn đã nói Darren hoặc Dan?
>> TƯỢNG: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren đã tăng cường
về phía trước và bây giờ anh đã được sắp xếp.
Và điều này gần như là một
tuyên bố ngớ ngẩn, phải không?
Tôi không thực sự dường như đạt được
bất cứ điều gì, nhưng chúng ta hãy tiến hành.
Bây giờ hãy để tôi sắp xếp bên phải
một nửa trong số các yếu tố.
Tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Thôi nào, bước về phía trước.
Thực hiện, tôi đã sắp xếp Luke.
Nửa bên trái bây giờ được sắp xếp và
nửa bên phải bây giờ được sắp xếp,
nhưng một lần nữa, có một bước tiến quan trọng ở đây.
Tôi phải làm gì tiếp theo cần phải làm gì?
Hợp nhất nửa sắp xếp.
Bây giờ chúng ta sẽ chỉ có
tất cả mọi người qua lại theo cách này,
bởi vì tôi cần phải loại
một số không gian đầu.
Nó gần giống như những
kẻ đang ở trên một bảng,
và tôi cần một số phòng
để di chuyển chúng xung quanh trên.
Vì vậy, tôi sẽ hợp nhất
các bạn bằng cách tìm kiếm
ở nửa trái và nửa bên phải.
Và rõ ràng là người đến trước,
nửa trái hoặc nửa phải không?
Vì vậy, nửa bên phải, vì vậy chúng ta hãy chuyển qua Luke
ở đây vị trí ban đầu của Darren.
Và bây giờ kết hợp của họ trong nửa trái,
Darren sẽ di chuyển ngay.
>> Vì vậy, cảm thấy giống như hầu hết
một hiệu ứng bong bóng sắp xếp,

Swedish: 
Nej, det är två, så jag måste sortera
den vänstra halvan, och den högra halvan.
Så här går vi, sortera den vänstra halvan.
Varför inte bara
ta ett steg framåt.
Vad heter du?
>> PUBLIKEN: Darren.
>> Speak: Dan.
Dan har klivit fram.
>> PUBLIKEN: Darren.
Speak: Darren, gjort.
Sa du Darren eller Dan?
>> PUBLIKEN: Darren.
>> Speak: Darren.
OK, Darren har klivit
framåt och han nu sorteras.
Och det är nästan en
inane påstående, eller hur?
Jag vet inte riktigt verkar vara att uppnå
något, men låt oss gå vidare.
Låt mig nu sortera rätt
halv av elementen.
Vad heter du?
>> PUBLIKEN: Luke.
>> Speak: Luke.
Kom igen, steg framåt.
Klar, har jag sorterat Luke.
Den vänstra halvan är nu sorteras och
den högra halvan är nu sorteras,
men återigen, det är ett viktigt steg här.
Vad behöver jag nästa behöver göra?
Slå ihop de sorterade halvorna.
Nu ska vi bara ha
alla fram och tillbaka på det sättet,
eftersom jag slags behov
del ett utrymme.
Det är nästan som dessa
killar är på ett bord,
och jag behöver lite utrymme
att flytta runt dem på.
Så jag ska gå samman
ni genom att titta
på den vänstra halvan och den högra halvan.
Och som uppenbarligen kommer först,
vänstra halvan eller högra halvan?
Så högra halvan, så låt oss gå Luke över
här för att Darren ursprungliga ståndpunkt.
Och nu att slå samman sina vänstra halvan i,
Darren kommer att röra sig där.
>> Så känns nästan
en bubbla sorteringseffekt,

Bengali: 
না, এটা দুই, তাই আমি বাছাই আছে
বাম অর্ধেক, এবং ডান অর্ধেক.
তাই আমরা এখানে বাম অর্ধেক বাছাই, যান.
আপনি কেন ঠিক না
এক ধাপ এগিয়ে নিতে.
আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: ড্যারেন.
>> স্পিকার: ড্যান.
ড্যান ধাপ ধাপ এগিয়ে আছে.
>> শ্রোতা: ড্যারেন.
স্পিকার: ড্যারেন সম্পন্ন.
আপনি ড্যারেন বা ড্যান বলে?
>> শ্রোতা: ড্যারেন.
>> স্পিকার: ড্যারেন.
ঠিক আছে, ড্যারেন ধাপ ধাপ হয়েছে
ফরোয়ার্ড এবং তিনি এখন অনুসারে সাজানো হয়.
এবং এই প্রায় একটি হল
অর্থহীন দাবি, ডান?
আমি সত্যিই অর্জন হবে বলে মনে হচ্ছে না
কিছু, কিন্তু এর এগিয়ে যাক.
এখন আমার ডান বাছাই করা যাক
উপাদান অর্ধেক.
আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: লুক.
>> স্পিকার: লুক.
চলো, এগিয়ে.
সম্পন্ন হয়েছে, আমি লুক সাজানো হয়েছে.
বাম অর্ধেক এখন সাজানো হয় এবং
ডান অর্ধেক এখন সাজানো হয়
কিন্তু আবার, এখানে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ আছে.
আমি কি পরের করতে হবে?
সাজানো আংশিক একত্রীকরণ.
এখন আমরা শুধু আছে চলুন
পিছনে এই ভাবে সবাই,
আমি ধরনের প্রয়োজন, কারণ
কিছু স্ক্র্যাচ স্থান.
এটা প্রায় এই মত
বলছি একটি টেবিল হয়,
এবং আমি কিছু রুম দরকার
তাদের কাছাকাছি সরাতে.
তাই আমি একত্রীকরণ করা যাচ্ছে না
খুঁজছেন দ্বারা আপনাকে বলছি
বাম এবং ডান অর্ধেক অর্ধেক এ.
এবং সম্ভবত প্রথম যারা আসে,
বাকি অর্ধেক বা ডান অর্ধেক?
তাই ডান অর্ধেক, তাই এর উপর লুক সরাতে
এখানে ডারেন এর মূল অবস্থান থেকে.
এবং এখন তাদের বাম অর্ধেক একত্রীকরণ,
ড্যারেন অধিকার আছে সরানো যাচ্ছে.
>> তাই প্রায় মতানুযায়ী মত
একটি বুদ্বুদ সাজানোর প্রভাব,

Gujarati: 
ના, તે બે છે, તેથી હું સૉર્ટ છે
ડાબી અડધા, અને જમણી અડધા.
અહીં અમે ડાબી અડધા સૉર્ટ, જાઓ.
શા માટે તમે માત્ર નથી
આગળ એક પગલું લે છે.
તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: ડેરેન.
>> વક્તા: ડેન.
ડેન આગળ આવ્યો છે.
>> પ્રેક્ષક: ડેરેન.
વક્તા: ડેરેન, થાય છે.
તમે ડેરેન અથવા ડેન કહે છે શું?
>> પ્રેક્ષક: ડેરેન.
>> વક્તા: ડેરેન.
ઠીક છે, ડેરેન આવ્યો છે
આગળ અને તે હવે અલગ પાડવામાં આવે છે.
અને આ લગભગ એક છે
ચરિત્રહીન દાવો, અધિકાર?
હું ખરેખર હાંસલ કરી નથી લાગતું નથી
કંઈપણ, પરંતુ આપણે આગળ વધવું છે.
હવે મને યોગ્ય સૉર્ટ દો
તત્વો અડધા.
તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: એલજે.
>> વક્તા: એલજે.
પર આવે છે, આગળ વધે.
કરવામાં આવે છે, હું એલજે સૉર્ટ છે.
આ ડાબી અડધા હવે સૉર્ટ થાય છે અને
જમણી અડધા હવે સૉર્ટ થાય છે
પરંતુ ફરીથી, અહીં કી પગલું છે.
હું આગળ શું કરવાની જરૂર છે?
છટણી અર્ધભાગ મર્જ.
હવે અમે માત્ર હોય રહ્યા છીએ
પાછળ આગળ આ રીતે દરેકને,
હું પ્રકારની જરૂર છે કારણ કે
કેટલાક શરૂઆતથી જગ્યા.
તે લગભગ આ જેવું છે
ગાય્સ એક ટેબલ પર હોય છે,
અને હું અમુક જગ્યા જરૂર
પર આસપાસ ખસેડો.
તેથી હું મર્જ કરવા જઇ રહ્યો છું
જોઈને તમે ગાય્સ
ડાબી અડધા અને જમણી અડધા.
અને દેખીતી રીતે પ્રથમ આવે છે,
બાકી અડધા કે જમણી અડધા?
તેથી જમણી અડધા છે, તેથી આપણે પર એલજે ખસેડો
અહીં ડેરેન મૂળ સ્થિતિ.
અને હવે તેમની ડાબી અડધા મર્જ,
ડેરેન અધિકાર ત્યાં ખસેડવા બનશે.
>> તેથી લગભગ જેવી લાગે છે
એક બબલ સૉર્ટ અસર,

Galician: 
Non, é dous, entón eu teño que clasificar
a metade da esquerda, e á metade dereita.
Entón, imos alí, ordenar a metade esquerda.
Por que non só
dar un paso adiante.
Cal é o seu nome?
>> Audiencia: Darren.
>> Palestrante: Dan.
Dan deu un paso á fronte.
>> Audiencia: Darren.
Palestrante: Darren, feito.
Vostede dixo Darren ou Dan?
>> Audiencia: Darren.
>> Palestrante: Darren.
OK, Darren ten intensificado
adiante e que é agora clasificada.
E iso é case unha
reivindicación inane, non?
Realmente non parece estar a acadar
nada, pero imos seguir.
Agora déixeme ordenar a dereita
metade dos elementos.
Cal é o seu nome?
>> Audiencia: Lucas.
>> Palestrante: Lucas.
Imos, un paso adiante.
Feito, eu classifiquei Lucas.
A metade esquerda é agora clasificado e
a metade da dereita é agora clasificada,
pero, de novo, hai un paso clave aquí.
O que eu teño que facer o próximo?
Unir as metades clasificados.
Agora imos ter só
todo atrás e para adiante deste xeito,
porque eu medio que teño
un espazo de borrador.
É case como se estes
caras están sobre unha mesa,
e eu teño un espazo
para mover los en.
Entón eu vou para mesturar
vostedes mirando
na metade esquerda e o da metade dereita.
E que, obviamente, ven en primeiro lugar,
metade esquerda ou metade dereita?
Entón metade dereita, entón imos mover Lucas sobre
aquí a posición orixinal de Darren.
E agora fundir a súa metade esquerda en,
Darren vai mover á dereita alí.
>> Entón, parece que case
un efecto bubble sort,

Urdu: 
نہیں، یہ دو ہے، تو میں حل کرنے کی ضرورت
بائیں نصف، اور حق نصف.
تو یہاں ہم بائیں نصف ترتیب، جاؤ.
کیوں آپ کو صرف نہیں ہے
ایک قدم لے.
آپ کا نام کیا ہے؟
>> سامعین: ڈیرن.
>> اسپیکر: ڈین.
ڈین آگے قدم رکھا ہے.
>> سامعین: ڈیرن.
اسپیکر: ڈیرن، کیا.
آپ ڈیرن یا ڈین کہا؟
>> سامعین: ڈیرن.
>> اسپیکر: ڈیرن.
ٹھیک ہے، ڈیرن قدم رکھا ہے
آگے اور اب وہ کے مطابق ہے.
اور یہ تقریبا ایک ہے
inane دعوی، ٹھیک ہے؟
میں واقعی میں حاصل کرنے جا کرنے کے لئے نہیں لگتے
کچھ، لیکن آگے بڑھنے دیں.
اب مجھے صحیح طرح دو
عناصر کی نصف.
آپ کا نام کیا ہے؟
>> سامعین: لیوک.
>> اسپیکر: لیوک.
چلو، آگے قدم.
کیا، میں نے لوقا کے مطابق ہے.
بائیں نصف اب کے مطابق کیا جاتا ہے اور
صحیح نصف اب، کے مطابق ہے
لیکن ایک بار پھر، یہاں ایک اہم قدم ہے.
کیا میں اگلے کرنے کی ضرورت ہے؟
مطابق حصوں کو ضم.
اب ہم صرف جا رہے ہیں
آگے اور پیچھے اس کے راستے میں سب،
میں اس قسم کی ضرورت ہے کیونکہ
کچھ سکریچ خلا.
یہ تقریبا ان کی طرح ہے
لوگ ایک میز پر ہیں،
اور میں کچھ کمرے کی ضرورت
پر ان کے ارد گرد منتقل کرنے کے لئے.
تو میں ضم کرنے کے لئے جا رہا ہوں
دیکھ کر تم لوگ
بائیں نصف اور حق نصف میں.
اور ظاہر ہے سب سے پہلے آتا ہے،
بائیں نصف یا دائیں نصف؟
تو صحیح نصف، تو پر لیوک منتقل
یہاں ڈیرن کی اصل پوزیشن پر.
اور اب میں ان کے بائیں نصف ضم کرنے کے لئے،
ڈیرن حق منتقل کرنے کے لئے جا رہا ہے.
>> تو تقریبا کی طرح لگتا ہے
ایک بلبلا طرح اثر،

Bulgarian: 
Не, това е две, така че аз трябва да се справи
лявата половина и дясната половина.
Така че тук ние тръгваме, сортирате лявата половина.
Защо просто не
вземете една крачка напред.
Как ти е името?
>> АУДИТОРИЯ: Дарън.
>> Лектор: Дан.
Дан пристъпи напред.
>> АУДИТОРИЯ: Дарън.
Лектор: Darren, направено.
Знаете ли, казват, Darren или Дан?
>> АУДИТОРИЯ: Дарън.
>> Лектор: Дарън.
OK, Darren активизира
напред и той вече е сортиран.
И това е почти
нелеп твърдение, нали?
Аз наистина не изглежда да се постигне
нищо, но нека да се процедира.
Сега нека да сортирате правото
половината от елементите.
Как ти е името?
>> АУДИТОРИЯ: Люк.
>> Лектор: Люк.
Хайде, излез напред.
Съставено, аз подредени Лука.
Лявата половина вече се сортират и
дясната половина вече се сортират,
но отново, там е ключова стъпка тук.
Какво ми следващия трябва да направя?
Сливане на сортирани половини.
Сега отиваме да просто трябва
всички назад и напред по този начин,
защото аз вид трябва
някои нулата пространство.
Това е почти като тези
момчета са на една маса,
и имам нужда от стая
да ги движите нататък.
Така че аз отивам да се слеят
вие като погледнете
в лявата половина и дясната половина.
И който очевидно е на първо място,
лявата половина или дясната половина?
Така че дясната половина, така че нека да се движат Luke над
тук на първоначалното място на Дарън.
И сега, за да се слеят лявата им половина,
Дарън ще се премести там.
>> Така че се чувства като почти
балон вид ефект,

Japanese: 
いいえ、それは2であるので、私はソートする必要が
左半分、右半分。
だからここに私達は行く、左半分を並べ替える。
なぜあなたは単にない
前進1歩を踏み出す。
あなたの名前は？
>> 聴衆：ダレン。
>> スピーカー：ダン。
ダンは踏み出しています。
>> 聴衆：ダレン。
スピーカー：ダレン行わ。
あなたはダレンやダンを言ったの？
>> 聴衆：ダレン。
>> スピーカー：ダレン。
[OK]を、ダレンは強化しています
フォワードと彼は今ソートされます。
そして、これはほとんどあり
無意味なクレーム、右か？
私は実際に達成されていないようだ
何が、のを続行しましょう​​。
今私は、右を並べてみましょう
要素の半分。
あなたの名前は？
>> 聴衆：ルーク。
>> スピーカー：ルーク。
さあ、一歩前進。
完了、私はルークをソートしています。
左半分が現在ソートされており、
右半分は現在、ソートされ
これもまた、ここで重要なステップがあります。
私は次に何をする何が必要ですか？
ソートされた半分をマージします。
今、私たちはただ必要があるとしている
前後にこのように誰もが、
私は一種の必要があるため
いくつかのスクラッチ領域。
それはほとんどこれらのようなものだ
人はテーブルの上にある、
と私はいくつかの部屋を必要とする
上でそれらを周りに移動します。
だから私は、マージするつもりです
見ることによってあなたたち
左半分と右半分で。
そして、明らかに最初に来る人は、
左半分または右半分？
だから、右半分は、それでは、以上のルークを移動してみましょう
ここダレンの元の位置に。
そして今では自分の左半分をマージするには
ダレンは、すぐそこに移動するようになるだろう。
>> だから、ほとんどのように感じている
バブルソート効果、

Yiddish: 
ניין, עס איז צוויי, אַזוי איך האָבן צו סאָרט
די לינקס האַלב, און די רעכט האַלב.
אַזוי דאָ מיר גיין, סאָרט די לינקס האַלב.
פארוואס טאָן ניט איר נאָר
נעמען איין שריט פאָרויס.
וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: דאַראַן.
>> רעדנער: דן.
דן האט סטעפּט פאָרויס.
>> וילעם: דאַראַן.
רעדנער: דאַראַן, געטאן.
צי האָט איר זאָגן דאַראַן אָדער דן?
>> וילעם: דאַראַן.
>> רעדנער: דאַראַן.
גוט, דאַראַן האט סטעפּט
פאָרויס און ער איז איצט אויסגעשטעלט.
און דעם איז כּמעט אַ
ינאַנע טענה, רעכט?
איך טאָן ניט טאַקע ויסקומען צו זייַן אַטשיווינג
עפּעס, אָבער לאָזן ס גיינ ווייַטער.
איצט לאָזן מיר סאָרט די רעכט
האַלב פון די עלעמענטן.
וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: לוק.
>> רעדנער: לוק.
קומען אויף, שריט פאָרויס.
געטאן, איך האב אויסגעשטעלט לוק.
די לינקס העלפט איז איצט אויסגעשטעלט און
די רעכט העלפט איז איצט אויסגעשטעלט,
אָבער ווידער, עס ס אַ שליסל שריט דאָ.
וואָס טאָן איך ווייַטער דאַרפֿן צו טאָן?
צונויפגיסן די אויסגעשטעלט כאַווז.
איצט מיר רע געגאנגען צו נאָר האָבן
אַלעמען צוריק און אַרויס אין דעם וועג,
ווייַל איך מין פון נויט
עטלעכע קראַצן פּלאַץ.
עס ס כּמעט ווי די
גויס זענען אויף אַ טיש,
און איך דאַרפֿן עטלעכע צימער
צו מאַך זיי אַרום אויף.
אזוי איך בין געגאנגען צו צונויפגיסן
איר גייז דורך קוקן
אין די לינקס האַלב און די רעכט האַלב.
און וואס דאָך קומט ערשטער,
לינקס האַלב אָדער רעכט העלפט?
אזוי רעכט האַלב, אַזוי לאָזן ס מאַך לוק איבער
דאָ צו דאַראַן ס אָריגינעל שטעלע.
און איצט צו צונויפגיסן זייער לינקס העלפט אין,
דאַראַן ס געגאנגען צו מאַך רעכט דאָרט.
>> אזוי פילז ווי כּמעט
אַ בלאָז סאָרט ווירקונג,

Finnish: 
Ei, se on kaksi, joten minun täytyy lajitella
vasen puoli ja oikea puoli.
Joten tässä sitä mennään, lajitella vasen puoli.
Miksi et vain
ottaa yksi askel eteenpäin.
Mikä sinun nimesi on?
>> Yleisö: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan on astunut eteenpäin.
>> Yleisö: Darren.
Puhuja: Darren, tehty.
Sanoit Darren tai Dan?
>> Yleisö: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren on lisännyt
eteenpäin ja hän on nyt järjestetty.
Ja tämä on melkein
typerä väite, eikö?
En todellakaan tunnu saavuttamaan
mitään, mutta katsotaan eteenpäin.
Nyt haluaisin lajitella oikea
puolet elementtejä.
Mikä sinun nimesi on?
>> Yleisö: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Tule, astu eteenpäin.
Tehty olen lajiteltu Luke.
Vasen puoli on nyt lajitellaan ja
oikea puoli on nyt järjestetty,
mutta jälleen kerran, siellä on tärkeä askel tässä.
Mitä minun seuraavaksi pitää tehdä?
Yhdistä lajiteltu puolikkaat.
Nyt aiomme vain
jokainen edestakaisin tällä tavalla,
koska olen sellainen tarvitaan
Joissakin työtilaa.
Se on melkein kuin nämä
kaverit ovat pöydällä,
ja minä tarvitsen tilaa
siirtää niitä ympäriinsä.
Joten aion yhdistää
te tarkastelemalla
klo vasen puoli ja oikea puoli.
Ja joka ilmeisesti tulee ensin,
vasen puoli tai oikea puoli?
Joten oikea puoli, joten lähdetään Luke yli
tästä Darren alkuperäiseen asentoon.
Ja nyt yhdistämään vasen puoli on,
Darren tulee liikkua tuolla.
>> Joten tuntuu melkein
kupla lajitella vaikutus,

Ukrainian: 
Ні, це два, так що я повинен розібратися
ліва половина, а права половина.
Тому тут ми йдемо, сортувати ліву половину.
Чому б вам просто не
зробіть один крок вперед.
Як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Даррен.
>> СПІКЕР: Ден.
Ден вийшов вперед.
>> АУДИТОРІЯ: Даррен.
, Зроблено Даррен: СПІКЕР.
Ви сказали Даррен або Ден?
>> АУДИТОРІЯ: Даррен.
>> СПІКЕР: Даррен.
ОК, Даррен активізував
вперед, і він тепер сортується.
І це майже
безглуздим вимога, чи не так?
Я дійсно не здається, досягнення
нічого, але давайте перейдемо.
Тепер дозвольте мені розібратися право
половина елементів.
Як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Люк.
>> СПІКЕР: Люк.
Давай, крок вперед.
Утрату, я упорядковано Луки.
Ліва половина тепер сортується та
права половина тепер сортується,
але знову ж таки, є ключовий крок тут.
Що мені в наступному потрібно зробити?
Злиття відсортовані половинки.
Тепер ми збираємося просто
все назад і вперед на цьому шляху,
бо я начебто потрібно
деякі робочий простір.
Це майже як вони
хлопці на столі,
і мені потрібна кімната
переміщати їх на.
Так що я збираюся об'єднати
ви, хлопці, подивившись
на лівій половині і в правій половині.
І який, очевидно, стоїть на першому місці,
ліва половина або права половина?
Так права половина, так що давайте рухатися Луки над
тут у вихідне положення Даррена.
І тепер, щоб об'єднати їх ліву половину в,
Даррен збирається рухатися прямо там.
>> Так почувається майже
бульбашкового сортування ефект,

Kannada: 
ಇಲ್ಲ, ಇದು ಎರಡು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಹೊಂದಿವೆ
ಎಡ ಅರ್ಧ ಮತ್ತು ಬಲ ಅರ್ಧ.
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಎಡ ಅರ್ಧ ವಿಂಗಡಿಸು ಹೋಗಿ.
ಏಕೆ ನೀವು ಹಾಗೆ
ಮುಂದೆ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಡ್ಯಾರೆನ್.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಡಾನ್.
ಡಾನ್ ಮುಂದೆ ಮುಂದೆ ಬಂದಿದೆ.
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಡ್ಯಾರೆನ್.
ಸ್ಪೀಕರ್: ಡ್ಯಾರೆನ್, ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಡ್ಯಾರೆನ್ ಅಥವಾ ಡಾನ್ ಸೇ ಡಿಡ್?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಡ್ಯಾರೆನ್.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಡ್ಯಾರೆನ್.
ಸರಿ, ಡ್ಯಾರೆನ್ ಮುಂದೆ ಬಂದಿದೆ
ಮುಂದೆ ಮತ್ತು ಈಗ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ಈ ಬಹುತೇಕ ಆಗಿದೆ
ಬರಿದಾದ ಹಕ್ಕು, ಬಲ?
ನಾನು ಸಾಧಿಸಲು ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿಲ್ಲ
ಏನು, ಆದರೆ ನ ಹೋಗೋಣ.
ಈಗ ನನಗೆ ಬಲ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ
ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಲ್ಯೂಕ್.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಲ್ಯೂಕ್.
ಬ, ಮುಂದೆ ಹೆಜ್ಜೆ.
ಡನ್, ನಾನು ಲ್ಯೂಕ್ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟ.
ಎಡ ಅರ್ಧ ಈಗ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು
ಬಲ ಅರ್ಧ ಈಗ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ
ಆದರೆ ಮತ್ತೆ, ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಲ್ಲ.
ನಾನು ಮುಂದಿನ ಏನು ಬರೆಯಬೇಕು?
ವಿಂಗಡಿಸಿ ಅರ್ಥ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು.
ಈಗ ನಾವು ಹೊಂದಿರುವ ನೀನು
ಈಚೆಗೆ ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ,
ನಾನು ರೀತಿಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ
ಕೆಲವು ತೀರ ಜಾಗವನ್ನು.
ಇದು ಬಹುತೇಕ ಈ ಹೀಗಿದೆ
ಹುಡುಗರಿಗೆ ಒಂದು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ,
ಮತ್ತು ನಾನು ಕೆಲವು ಕೊಠಡಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ಅವುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಾಡಲು.
ಹಾಗಾಗಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
ನೋಡಿ ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ
ಎಡ ಅರ್ಧ ಮತ್ತು ಅರ್ಧ.
ಮತ್ತು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಮೊದಲ ಬರುವ,
ಎಡ ಅರ್ಧ ಅಥವಾ ಅರ್ಧ?
ಆದ್ದರಿಂದ ಬಲ ಅರ್ಧ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಮೇಲೆ ಲ್ಯೂಕ್ ಚಲಿಸೋಣ
ಇಲ್ಲಿ ಡ್ಯಾರೆನ್ ಮೂಲ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ.
ಈಗ ತಮ್ಮ ಎಡ ಅರ್ಧ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು,
ಡ್ಯಾರೆನ್ ಬಲ ಅಲ್ಲಿ ಸರಿಸಲು ವಿಶೇಷವೇನು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಬಹುತೇಕ ಭಾಸವಾಗುತ್ತಿದೆ
ಒಂದು ಗುಳ್ಳೆ ರೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮ,

Hungarian: 
Nem, ez két, úgyhogy meg kell rendezni
a bal oldalán, és a jobb fele.
Szóval itt vagyunk, rendezni a bal felét.
Miért nem csak
tegyél egy lépést előre.
Mi a neve?
>> Közönség: Darren.
>> Előadó: Dan.
Dan előrelépett.
>> Közönség: Darren.
Előadó: Darren, kész.
Azt mondta, Darren vagy Dan?
>> Közönség: Darren.
>> Előadó: Darren.
OK, Darren fokozta
előre, és ő most rendezve.
És ez majdnem egy
ostoba állítás, igaz?
Én nem igazán úgy tűnik, hogy eléréséhez
semmit, de nézzük tovább.
Most hadd rendezni a megfelelő
fele az elemekkel.
Mi a neve?
>> Közönség: Luke.
>> Előadó: Luke.
Gyerünk, lépjen előre.
Kész, már rendezve Luke.
A bal fele most válogatni és
a jobb fele ma már rendezett,
de a lényeg, van egy kulcsfontosságú lépés itt.
Mit mellett kell tennem?
Egyesíti a válogatott felét.
Most fogunk csak meg
mindenki oda-vissza ezen a módon,
mert a fajta kell
néhány karcolás helyet.
Ez majdnem olyan, mint ezek a
srácok az asztalra,
és szükségem van egy kis szoba
mozgatni őket körül.
Úgyhogy egyesíteni
srácok a keresett
A bal oldalán és a jobb fele.
És aki nyilvánvalóan az első,
balra félig vagy jobb felét?
Tehát jobb oldalán, tehát menjünk Luke át
ide Darren eredeti helyzetébe.
És most, hogy egyesítik a bal fele a,
Darren fog mozogni ott.
>> Tehát úgy érzi, szinte
a buborék sort hatás

Basque: 
Ez, bi da eta, beraz, ongi ordenatzeko behar dut
ezkerreko erdia eta eskuineko erdia.
Beraz, hemen, joaten gara ezkerreko erdian ordenatzeko.
Zergatik ez duzu besterik
Urrats bat aurrera.
Zein da zure izena?
>> IKUSLEEN: Darren.
>> HIZLARIA: Dan.
Dan urratsez urrats aurrera egin du.
>> IKUSLEEN: Darren.
HIZLARIA: Darren, done.
Ba Darren edo Dan esan duzu?
>> IKUSLEEN: Darren.
>> HIZLARIA: Darren.
Ados, Darren zapaldu du
aurrerantz eta orain da zuen ordenatuta.
Eta hau da, ia bat
inane erreklamazioa, ezta?
Ez dut Badirudi lortzera
ezer, baina dezagun aurrera jarraitzeko.
Orain dezagun eskubidea ordenatzeko me
elementuen erdia.
Zein da zure izena?
>> IKUSLEEN: Luke.
>> HIZLARIA: Luke.
Tira, aurrera egin.
Luke emana, ordenatuko ditut.
Ezkerreko erdia da orain ordenatuko da eta
eskuineko erdia sailkatuta gera,
baina berriro ere, ez dago gakoa urrats bat da hemen.
Zer hurrengo egin behar dut?
Batu ordenatuko halves.
Orain ari gara besterik ez dute joan
denek atzera eta aurrera modu honetan,
motatako behar dudalako
scratch espazio batzuk.
Ia horiek bezalakoa da
guys mahai baten gainean daude,
eta gela batzuk behar dut
horien inguruan mugitu on.
Beraz, naiz batu behar
mutilak begira dituzu
ezkerreko erdia eta eskuineko erdia.
Eta nor, jakina, ezer baino lehen,
utzi erdi edo eskuineko erdia?
Beraz, eskuineko erdia, beraz dezagun aurrera Luke baino gehiago
Darren en jatorrizko posizioan hemen.
Eta orain euren ezkerreko erdia batzea ere,
Darren da bertan mugitu behar.
>> Beraz, ia bezala sentitzen
burbuila moduko efektua,

Norwegian: 
Nei, det er to, så jeg må sortere
den venstre halvdelen, og høyre halvdel.
Så her går vi, sortere den venstre halvdelen.
Hvorfor ikke bare
ta ett skritt fremover.
Hva heter du?
>> PUBLIKUM: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan har trappet fremover.
>> PUBLIKUM: Darren.
SPEAKER: Darren, gjort.
Visste du sier Darren eller Dan?
>> PUBLIKUM: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren har trappet
fremover og er han nå sortert.
Og dette er nesten en
tåpelig påstand, ikke sant?
Jeg vet egentlig ikke synes å være å oppnå
noe, men la oss fortsette.
Nå la meg sortere riktig
halvparten av elementene.
Hva heter du?
>> PUBLIKUM: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Kom igjen, kom frem.
Gjort, har jeg sortert Luke.
Den venstre halvdelen er nå sortert og
høyre halvdel blir nå sortert,
men igjen, det er et viktig steg her.
Hva gjør jeg neste trenger å gjøre?
Fusjonere de sorterte halvdeler.
Nå skal vi bare ha
alle frem og tilbake på denne måten,
fordi jeg slags trenger
noen scratch plass.
Det er nesten som disse
gutta er på et bord,
og jeg trenger litt plass
for å flytte dem rundt på.
Så jeg kommer til å fusjonere
dere ved å se
på den venstre halvdel og den høyre halvdel.
Og som åpenbart kommer først,
venstre halvdel eller høyre halvdel?
Så høyre halvdel, så la oss gå Luke løpet
her til Darren opprinnelige posisjon.
Og nå for å fusjonere deres venstre halvdel i,
Darren kommer til å flytte rett der.
>> Så føles nesten
en boble slags effekt,

Esperanto: 
Ne, tio estas du, do mi devas ordigi
maldekstre duono, kaj la dekstran duonon.
Do tie ni iru, ordigi la maldekstra duono.
Kial vi ne simple
preni unu paŝon antaŭen.
Kio estas via nomo?
>> Publiko: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan tretis antaŭen.
>> Publiko: Darren.
SPEAKER: Darren, farita.
Ĉu vi diras Darren aŭ Dan?
>> Publiko: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren tretis
antaŭen kaj li estas nun ordo.
Kaj tio estas preskaŭ
inane aserton, dekstra?
Mi ne vere ŝajnas esti atingante
nenio, sed ni procedi.
Nun lasu min ordigi dekstre
duono de la eroj.
Kio estas via nomo?
>> Publiko: Luko.
>> SPEAKER: Luko.
Venu, paŝon antaŭen.
Done mi ordigitaj Luko.
La maldekstra duono estas nun ordo kaj
la dekstran duonon nun ordo,
sed denove, estas ŝlosila paŝo tie.
Kion mi apud bezonas fari?
Kunfandi la ordo duonoj.
Nun ni iras al nur devas
ĉiuj reen tiamaniere,
ĉar mi specon de bezoni
iu nulo spaco.
Estas preskaŭ kiel tiuj
knaboj sur tablo,
Mi bezonas ĉambron
movi ilin cxirkauxe.
Do mi tuj kunfandi
vi uloj rigardante
ĉe la maldekstra duono kaj la dekstran duonon.
Kaj kiu evidente venas unue,
maldekstra duono aŭ dekstra duono?
Do dekstran duonon, do ni movi Luko super
tien por Darren originala pozicio.
Kaj nun kunfandi sian maldekstran duonon en,
Darren tuj iru dekstren tie.
>> Do sentas preskaŭ
bobelo speco efekto,

Polish: 
Nie, to jest dwa, więc mam do sortowania
Lewa połowa i prawa połowa.
Więc zaczynamy, uporządkować lewą połowę.
Dlaczego nie można po prostu
jeden krok do przodu.
Jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Darren.
>> Głośnik: Dan.
Dan podszedł.
>> PUBLICZNOŚCI: Darren.
Głośnik: Darren, zrobione.
Powiedziałeś Darren lub Dan?
>> PUBLICZNOŚCI: Darren.
>> Głośnik: Darren.
OK, Darren zwiększyła
do przodu, a on jest teraz posortowana.
I to jest prawie
idiotyczny zarzut, prawda?
I naprawdę nie wydaje się być osiągnięcie
cokolwiek, ale przejdźmy.
Teraz pozwól mi uporządkować prawo
połowa elementów.
Jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Luke.
>> Prelegent: Łukasz.
Chodź, krok do przodu.
Sporządzono, mam posortowane Luke.
Lewa połowa jest obecnie klasyfikowane i
prawa połowa jest teraz posortowana,
ale znowu, jest kluczowym krokiem tutaj.
Czego potrzebujesz, aby zrobić następny?
Scalić posortowane połówki.
Teraz mamy zamiar po prostu
wszyscy tam iz powrotem w ten sposób,
bo niby trzeba
niektóre miejsca na zarysowania.
To prawie jak te
faceci są na stole,
i potrzebuję trochę miejsca
ich przenoszenie na.
Więc mam zamiar połączyć
wy patrząc
w lewej i prawej połowie połowę.
I który oczywiście jest na pierwszym miejscu,
w lewo lub w prawo, pół pół?
Więc prawa połowa, więc przejdźmy Luke nad
do pierwotnej pozycji Darrena.
I teraz połączyć swoje lewą połowę w,
Darren zamierza przenieść tam.
>> Więc czuje się jak prawie
Efekt sortowanie bąbelkowe,

English: 
No, it is two, so I have to sort
the left half, and the right half.
So here we go, sort the left half.
Why don't you just
take one step forward.
What's your name?
>> AUDIENCE: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan has stepped forward.
>> AUDIENCE: Darren.
SPEAKER: Darren, done.
Did you say Darren or Dan?
>> AUDIENCE: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren has stepped
forward and he is now sorted.
And this is almost an
inane claim, right?
I don't really seem to be achieving
anything, but let's proceed.
Now let me sort the right
half of the elements.
What's your name?
>> AUDIENCE: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Come on, step forward.
Done, I have sorted Luke.
The left half is now sorted and
the right half is now sorted,
but again, there's a key step here.
What do I next need to do?
Merge the sorted halves.
Now we're going to just have
everyone back and forth in this way,
because I kind of need
some scratch space.
It's almost like these
guys are on a table,
and I need some room
to move them around on.
So I'm going to merge
you guys by looking
at the left half and the right half.
And who obviously comes first,
left half or right half?
So right half, so let's move Luke over
here to Darren's original position.
And now to merge their left half in,
Darren's going to move right there.
>> So feels like almost
a bubble sort effect,

Albanian: 
Jo, ajo është dy, kështu që unë kam për të zgjidhur
gjysma e majtë, dhe gjysmë të drejtë.
Pra, këtu ne do të shkojmë, lloj gjysmën e majtë.
Pse nuk ju vetëm
të marrë një hap përpara.
Si e keni emrin?
>> Audienca: Darren.
>> Gjuha: Dan.
Dan ka dha përpara.
>> Audienca: Darren.
Gjuha: Darren, bërë.
A ju thoni Darren apo Dan?
>> Audienca: Darren.
>> Gjuha: Darren.
OK, Darren ka rritur
përpara dhe ai është zgjidhet tani.
Dhe kjo është pothuajse një
pretendim pakuptim, e drejtë?
Unë vërtetë nuk duket të jetë arritur
asgjë, por le të vazhdojë.
Tani më lejoni të lloj të drejtën
gjysma e elementeve.
Si e keni emrin?
>> Audienca: Luka.
>> Gjuha: Luka.
Eja, hap përpara.
Done, kam renditura Luka.
Gjysma e majtë është renditur tani dhe
gjysma e drejtë është renditur tani,
por përsëri, ka një hap kyç këtu.
Çfarë tjetër duhet të bëni?
Merge gjysmave të renditura.
Tani ne jemi duke shkuar për të vetëm
të gjithë me radhë dhe në këtë mënyrë,
sepse unë lloj nevojë
disa hapësirë ​​zeroja.
Është pothuajse si këto
djema jeni në një tavolinë,
dhe kam nevojë për një dhomë
për t'i lëvizë më.
Kështu që unë jam duke shkuar për të bashkuar
ju djema nga në kërkim
në gjysmën e majtë dhe pjesën e djathtë.
Dhe që padyshim vjen e para,
la gjysmë apo gjysmë e drejtë?
Pra gjysma e drejtë, kështu që le të lëvizë Luka gjatë
këtu për pozicionin origjinal Darren.
Dhe tani të bashkojë gjysmën e tyre e majtë në,
Darren do të lëvizin drejtë atje.
>> Pra ndjehet si pothuajse
një efekt flluskë lloj,

German: 
Nein, es ist zwei, so dass ich zu sortieren
die linke Hälfte, und die rechte Hälfte.
Also hier gehen wir, sortieren Sie die linke Hälfte.
Warum gehst du nicht einfach
einen Schritt weiter.
Wie heißen Sie?
>> ZIELGRUPPE: Darren.
>> SPRECHER: Dan.
Dan hat vorgetreten.
>> ZIELGRUPPE: Darren.
SPRECHER: Darren, fertig.
Haben Sie Darren oder Dan sagen?
>> ZIELGRUPPE: Darren.
>> SPRECHER: Darren.
OK, Darren hat trat
nach vorne und er nun sortiert.
Und das ist fast ein
albern Anspruch, oder?
Ich weiß nicht wirklich zu sein scheinen erreichen
nichts, aber lassen Sie uns gehen.
Nun lassen Sie mich die richtige Art
Hälfte der Elemente.
Wie heißen Sie?
>> ZIELGRUPPE: Luke.
>> SPRECHER: Luke.
Komm, Schritt nach vorn.
Getan, habe ich Luke sortiert.
Die linke Hälfte ist nun sortiert und
die rechte Hälfte ist nun sortiert,
aber wieder, es gibt hier ein wichtiger Schritt.
Was muss ich nächstes tun müssen?
Verschmelzen die sortierten Hälften.
Jetzt werden wir einfach nur
jeder in dieser Art und Weise hin und her,
weil ich irgendwie müssen
einige Kratzer Raum.
Es ist fast wie diese
Jungs sind auf einem Tisch,
und ich brauche etwas Platz
sie bewegen sich auf.
Also werde ich zu fusionieren
Sie Kerle suchen
an der linken Hälfte und der rechten Hälfte.
Und die offensichtlich kommt zuerst,
linke Hälfte oder rechte Hälfte?
So rechte Hälfte, so lassen Sie uns nun über Luke
hier in die ursprüngliche Position Darrens.
Und jetzt, ihre linke Hälfte in fusionieren,
Darren geht um genau dort zu bewegen.
>> So fühlt sich an wie fast
eine Blase Art-Effekt,

Slovenian: 
Ne, to je za dva, tako da sem moral rešiti
levo polovico in desno polovico.
Torej, gremo, levi polovici razvrstiti.
Zakaj ne samo
vzemite en korak naprej.
Kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan je stopil naprej.
>> OBČINSTVO: Darren.
SPEAKER: Darren, opravljeno.
Ste rekli Darrena ali Dan?
>> OBČINSTVO: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, je Darren stopil
naprej in se je sedaj urejeno.
In to je skoraj
Prazen trditev, kajne?
Res ne zdi, da bi dosegli
karkoli, vendar pa nadaljujmo.
Zdaj pa me razvrstiti pravico
polovica elementov.
Kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Daj no, stopi naprej.
Storjeno, sem razporejene Luke.
Leva polovica je sedaj razporejene in
desna polovica je sedaj urejen,
ampak spet, tam je ključni korak tukaj.
Kaj sem zraven morate storiti?
Združiti razvrščenih polovic.
Zdaj bomo morali
vsi naprej in nazaj na ta način,
ker sem nekako potrebujem
nekaj prask prostora.
To je skoraj tako kot ti
Fantje so na mizi,
in rabim malo prostora
da jih premikate naprej.
Torej bom, da se združijo
vidva z iskanjem
na levi polovici in desni polovici.
In ki je očitno na prvem mestu,
levo polovico ali desno polovico?
Torej desno polovico, tako da gremo preko Luke
tukaj, da prvotni položaj Darren je.
In zdaj, da združijo svoje levo polovico leta,
Darren se dogaja, da se premaknete tam.
>> Torej, občutek skoraj
bubble sort učinek,

Afrikaans: 
Nee, dit is twee, so ek het om te sorteer
die linker helfte en die regter helfte.
So hier gaan ons, sorteer die linker helfte.
Hoekom doen jy nie net
neem 'n stap vorentoe.
Wat is jou naam?
>> Publiek: Darren.
>> Spreker: Dan.
Dan het na vore getree.
>> Publiek: Darren.
Spreker: Darren, gedoen.
Het jy sê Darren of Dan?
>> Publiek: Darren.
>> Spreker: Darren.
OK, Darren het weereens
vorentoe en hy is nou uitgesorteer.
En dit is amper 'n
ligsinnig eis, reg?
Ek het nie regtig lyk nie te wees die bereiking
niks nie, maar laat ons voortgaan.
Nou kan ek sorteer die regte
helfte van die elemente.
Wat is jou naam?
>> Publiek: Lukas.
>> Spreker: Lukas.
Kom, stap vorentoe.
Gedoen het, het ek gesorteer het Lukas.
Die linker helfte is nou uitgesorteer en
die regter helfte is nou uitgesorteer,
maar weer, daar is 'n belangrike stap hier.
Wat moet ek volgende doen?
Voeg die gesorteer helftes.
Nou gaan ons net
almal heen en weer op hierdie manier,
want ek soort van moet
paar vrye ruimte.
Dit is amper soos hierdie
ouens is op 'n tafel,
en ek moet 'n paar kamer
om dit te skuif rond op.
So ek gaan om saam te smelt
julle deur te kyk
op die linker helfte en die regter helfte.
En wat natuurlik kom eerste,
links half-of die regterkant helfte?
So reg helfte, so laat beweeg Lukas oor
hier te Darren se oorspronklike posisie.
En nou is hulle linker helfte om saam te smelt in,
Darren gaan reg daar te beweeg.
>> So voel soos byna
'n borrel soort effek,

Russian: 
Нет, это два, так что я должен разобраться
левая половина, а правая половина.
Поэтому здесь мы идем, сортировать левую половину.
Почему бы вам просто не
сделайте один шаг вперед.
Как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Даррен.
>> СПИКЕР: Дэн.
Дэн вышел вперед.
>> АУДИТОРИЯ: Даррен.
, Сделано Даррен: СПИКЕР.
Вы сказали Даррен или Дэн?
>> АУДИТОРИЯ: Даррен.
>> СПИКЕР: Даррен.
ОК, Даррен активизировал
вперед, и он теперь сортируется.
И это почти
бессмысленным требование, не так ли?
Я действительно не кажется, достижения
ничего, но давайте перейдем.
Теперь позвольте мне разобраться право
половина элементов.
Как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Люк.
>> СПИКЕР: Люк.
Давай, шаг вперед.
Урон, я сортируются Луки.
Левая половина теперь сортируется и
правая половина теперь сортируется,
но опять же, есть ключевой шаг здесь.
Что мне в следующем нужно сделать?
Слияние отсортированные половинки.
Теперь мы собираемся просто
все назад и вперед на этом пути,
потому что я вроде нужно
некоторые рабочее пространство.
Это почти как они
ребята на столе,
и мне нужна комната
перемещать их на.
Так что я собираюсь объединить
вы, ребята, посмотрев
на левой половине и в правой половине.
И который, очевидно, стоит на первом месте,
левая половина или правая половина?
Так правая половина, так что давайте двигаться Луки над
здесь в исходное положение Даррена.
И теперь, чтобы объединить их левую половину в,
Даррен собирается двигаться прямо там.
>> Так чувствует себя почти
пузырьковой сортировки эффект,

Arabic: 
لا، انها لاثنين، وذلك لدي لفرز
النصف الأيسر والنصف الأيمن.
حتى هنا نذهب، فرز نصف نقاط.
لماذا لا تقوم فقط
اتخاذ خطوة واحدة إلى الأمام.
ما اسمك؟
>> الجمهور: دارين.
>> المتحدث: دان.
وصعدت دان الأمام.
>> الجمهور: دارين.
المتحدث: دارين، وفعلت.
قلت دارين أو دان؟
>> الجمهور: دارين.
>> المتحدث: دارين.
موافق، وصعدت دارين
إلى الأمام ويتم فرز انه الآن.
وهذا هو تقريبا
ادعاء فارغ، أليس كذلك؟
أنا لا يبدو حقا أن تحقيق
أي شيء، ولكن دعونا المضي قدما.
الآن اسمحوا لي فرز الحق
نصف العناصر.
ما اسمك؟
>> الجمهور: لوقا.
>> المتحدث: لوقا.
هيا، خطوة إلى الأمام.
القيام به، لقد تم فرزها لوقا.
يتم فرز النصف الأيسر الآن و
يتم فرز النصف الأيمن الآن،
لكن مرة أخرى، هناك خطوة رئيسية هنا.
ما الذي أحتاجه بجانب تفعل؟
دمج شطري فرزها.
الآن نحن في طريقنا لديك فقط
الجميع جيئة وذهابا في هذا الطريق،
لأنني بحاجة إلى نوع من
بعض المساحة الصفر.
انها تقريبا مثل هذه
الرجال هم على الطاولة،
وانا بحاجة الى بعض غرفة
لنقلها في جميع أنحاء جرا.
لذلك أنا ذاهب لدمج
يا رفاق من خلال النظر
في النصف الأيسر والنصف الأيمن.
والواضح الذي يأتي أولا،
نصف النصف الأيمن أو الأيسر؟
حتى النصف الأيمن، لذلك دعنا ننتقل لوقا على
هنا لموقف دارين الأصلي.
والآن لدمج لهم النصف الأيسر في،
يجري دارين للتحرك هناك.
>> حتى كأنه تقريبا
تأثير فقاعة النوع،

Portuguese: 
Não, é dois, então eu tenho que classificar
a metade da esquerda, e a metade direita.
Então, vamos lá, ordenar a metade esquerda.
Por que você não apenas
dar um passo a frente.
Qual o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Darren.
>> Palestrante: Dan.
Dan deu um passo a frente.
>> AUDIÊNCIA: Darren.
Palestrante: Darren, feito.
Você disse Darren ou Dan?
>> AUDIÊNCIA: Darren.
>> Palestrante: Darren.
OK, Darren tem intensificado
a frente e que é agora classificada.
E isso é quase uma
reivindicação inane, certo?
Eu realmente não parece estar a atingir
nada, mas vamos continuar.
Agora deixe-me ordenar a direita
metade dos elementos.
Qual o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Lucas.
>> Palestrante: Lucas.
Vamos lá, um passo à frente.
Feito, eu classifiquei Lucas.
A metade esquerda é agora classificado e
a metade da direita é agora classificada,
mas, novamente, há um passo-chave aqui.
O que eu preciso fazer no próximo?
Unir as metades classificados.
Agora vamos ter apenas
todos trás e para a frente desta maneira,
porque eu meio que preciso
algum espaço de rascunho.
É quase como se estes
caras estão sobre uma mesa,
e eu preciso de algum espaço
para movê-los em.
Então eu vou para mesclar
vocês olhando
na metade esquerda e o da metade direita.
E que, obviamente, vem em primeiro lugar,
metade esquerda ou metade direita?
Então metade direita, então vamos mover Lucas sobre
aqui a posição original de Darren.
E agora fundir a sua metade esquerda em,
Darren vai mover para a direita lá.
>> Então, parece que quase
um efeito bubble sort,

Croatian: 
Ne, to je dva, pa moram sortirati
lijeva polovica, a desna polovica.
Dakle, ovdje mi ići, sortiranje lijevu polovicu.
Zašto ne samo
uzeti jedan korak naprijed.
Koje je tvoje ime?
>> PUBLIKA: Darren.
>> Govornik: Dan.
Dan je istupio.
>> PUBLIKA: Darren.
Govornik: Darren, učinjeno.
Jeste li rekli Darren ili Dan?
>> PUBLIKA: Darren.
>> Govornik: Darren.
U redu, Darren je stao
prema naprijed, a on je sada riješeno.
A to je gotovo
besmisleno tvrdnja, zar ne?
Ja stvarno ne izgleda da će postizanje
ništa, ali idemo dalje.
Sada neka mi sortirati pravo
polovica elemenata.
Koje je tvoje ime?
>> PUBLIKA: Luka.
>> Govornik: Luka.
Hajde, korak naprijed.
Gotovo sam razvrstani Luke.
Lijeva polovica sada sortirati i
desna polovica je sada riješeno,
ali opet, tu je ključni korak ovdje.
Što mi je pored trebate učiniti?
Spoji sortirane polovice.
Sada ćemo samo
Svi natrag i naprijed na ovaj način,
jer nekako je potrebno
Neki brisani prostor.
To je gotovo kao one
Dečki su na stolu,
i ja trebam malo mjesta
kako bi ih se kretati dalje.
Tako ću spojiti
vi gledanjem
na lijevoj polovici i desnu polovicu.
A tko je očito na prvom mjestu,
lijevo ili desno pola pola?
Dakle, pravo na pola, pa krenimo Luka tijekom
Ovdje se Darren je prvobitni položaj.
A sada spojiti svoju lijevu polovicu,
Darren će se premjestiti tamo.
>> Tako se osjeća kao gotovo
Učinak mjehurić sortirati,

Welsh: 
Na, y mae dau, felly mae'n rhaid i mi roi trefn
yr hanner chwith, a'r hanner cywir.
Felly dyma ni, didoli yr hanner chwith.
Pam na wnewch chi jyst
gymryd un cam ymlaen.
Beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Darren.
>> SIARADWR: Dan.
Mae Dan wedi camu ymlaen.
>> CYNULLEIDFA: Darren.
SIARADWR: Darren, a wnaed.
Wnaethoch chi ei ddweud Darren neu Dan?
>> CYNULLEIDFA: Darren.
>> SIARADWR: Darren.
OK, Darren wedi camu
ymlaen ac mae bellach yn cael ei sortio.
Ac mae hyn yn bron yn
hawliad inane, dde?
Dydw i ddim yn ymddangos mewn gwirionedd i fod yn cyflawni
unrhyw beth, ond gadewch i ni symud ymlaen.
Nawr, gadewch i mi ddatrys yr hawl
hanner o'r elfennau.
Beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Luke.
>> SIARADWR: Luke.
Dewch ymlaen, cam ymlaen.
Done, yr wyf wedi datrys Luke.
Mae'r hanner chwith bellach yn didoli a
yr hanner ar hyn o bryd yn cael ei sortio,
ond unwaith eto, mae yn gam allweddol yma.
Beth sydd angen i mi ei wneud nesaf?
Cyfuno haneri didoli.
Nawr rydym yn mynd i jyst gael
mae pawb yn ôl ac ymlaen yn y modd hwn,
am fy mod yn fath o angen
ychydig o le crafu.
Mae bron fel y rhain
guys yn ar fwrdd,
ac mae angen rhywfaint o le i mi
i symud o gwmpas ar.
Felly dw i'n mynd i uno
rydych guys drwy edrych
ar yr hanner chwith a'r hanner cywir.
A phwy amlwg yn dod yn gyntaf,
Gadawodd hanner neu hanner cywir?
Felly hanner i'r dde, felly gadewch i ni symud Luke dros
yma i safle gwreiddiol Darren.
Ac yn awr i uno eu hanner chwith i mewn,
Darren yn mynd i symud yn iawn yno.
>> Felly, yn teimlo fel bron
effaith fath swigen,

Persian: 
نه، آن دو است، بنابراین من باید به مرتب کردن بر اساس
نیمه چپ و نیمه راست.
بنابراین در اینجا ما بروید، مرتب کردن نیم باقی مانده است.
چرا شما نه تنها
یک گام به جلو است.
نام شما چیست؟
>> رسید دارن.
>> SPEAKER: دن.
دن به جلو پا کرده است.
>> رسید دارن.
SPEAKER: دارن، انجام می شود.
آیا شما می گویند دارن یا دن؟
>> رسید دارن.
>> SPEAKER: دارن.
OK، دارن پا کرده است
به جلو و او در حال حاضر طبقه بندی شده اند.
و این تقریبا یک
ادعای پوچ، درست است؟
من واقعا به نظر می رسد برای دستیابی به توان
هر چیزی، اما اجازه دهید ادامه دهید.
حالا به من حق مرتب سازی بر اساس
نیمی از عناصر.
نام شما چیست؟
>> رسید لوقا.
>> SPEAKER: لوقا.
در تاریخ آمده، گام به گام رو به جلو.
انجام می شود، من لوقا طبقه بندی شده اند.
قسمت سمت چپ در حال حاضر طبقه بندی شده اند و
نیمه سمت راست در حال حاضر طبقه بندی شده اند،
اما دوباره، یک گام مهم در اینجا وجود دارد.
چه من بعد باید کاری انجام دهید؟
ادغام نیمه طبقه بندی شده اند.
در حال حاضر ما در حال رفتن به فقط باید
همه به جلو و عقب در این راه،
چون من نوع نیاز
برخی از فضای ابتدا.
این تقریبا مثل این
بچه ها روی میز است،
و من نیاز به برخی از اتاق
به آنها حرکت در اطراف در.
من می خواهم به ادغام
شما بچه ها با نگاه
در نیمه چپ و نیمه راست.
و بدیهی است که برای اولین بار می آید،
نیمه چپ یا نیمه سمت راست؟
بنابراین نیمه سمت راست، پس بیایید بیش از حرکت لوقا
در اینجا به موقعیت اولیه دارن است.
و در حال حاضر به ادغام نیمه سمت چپ خود را در،
دارن رفتن به حرکت سمت راست وجود دارد.
>> پس چون تقریبا احساس می کند
اثر نوع حباب،

Swahili (macrolanguage): 
Hapana, ni mbili, hivyo nina kutatua
kushoto nusu, na nusu ya haki.
Hivyo hapa sisi kwenda, kutatua kushoto nusu.
Kwa nini si wewe tu
kuchukua hatua moja mbele.
Nini jina lako?
>> Watazamaji: Darren.
>> SPIKA: Dan.
Dan ina kupitiwa mbele.
>> Watazamaji: Darren.
SPIKA: Darren, kufanyika.
Je, kusema Darren au Dan?
>> Watazamaji: Darren.
>> SPIKA: Darren.
OK, Darren ameongeza
mbele na yeye ni sasa Iliyopangwa.
Na hii ni karibu
inane madai, haki?
Mimi si kweli wanaonekana kuwa kufikia
kitu chochote, lakini hebu kuendelea.
Sasa basi mimi aina haki
nusu ya vipengele.
Nini jina lako?
>> Watazamaji: Luke.
>> SPIKA: Luke.
Kuja juu, hatua mbele.
Kufanyika, mimi kuwa yamepangwa Luke.
nusu kushoto ni sasa sorted na
nusu haki ni sasa Iliyopangwa,
lakini tena, kuna hatua muhimu hapa.
Je, mimi ijayo haja ya kufanya?
Kuunganisha halves Iliyopangwa.
Sasa tunakwenda tu
kila mtu na kurudi katika njia hii,
kwa sababu mimi aina ya haja
baadhi ya nafasi mwanzo.
Ni karibu kama haya
guys ni juu ya meza,
na mimi haja ya baadhi ya chumba
kwa hoja yao kote juu ya.
Hivyo nina kwenda kwa kuunganisha
you guys kwa kuangalia
katika nusu kushoto na nusu wa kulia.
Na ambaye ni wazi anakuja kwanza,
kushoto nusu au nusu haki?
Hivyo nusu haki, hivyo hebu hoja juu ya Luke
hapa kwa Darren ya nafasi ya awali.
Na sasa kwa kuunganisha nusu yao ya kushoto katika,
Darren kinaendelea kwa hoja haki pale.
>> Hivyo anahisi kama karibu
Bubble aina athari,

Indonesian: 
Tidak, itu adalah dua, jadi aku harus memilah
kiri setengah, dan bagian kanan.
Jadi di sini kita pergi, mengurutkan setengah kiri.
Mengapa Anda tidak hanya
mengambil satu langkah maju.
Siapa nama Anda?
>> AUDIENCE: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan telah melangkah maju.
>> AUDIENCE: Darren.
SPEAKER: Darren, dilakukan.
Apakah Anda mengatakan Darren atau Dan?
>> AUDIENCE: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren telah melangkah
maju dan dia sekarang diurutkan.
Dan ini hampir
klaim konyol, kan?
Aku tidak benar-benar tampaknya mencapai
apa-apa, tapi mari kita lanjutkan.
Sekarang biarkan aku memilah hak
setengah dari elemen.
Siapa nama Anda?
>> AUDIENCE: Lukas.
>> SPEAKER: Lukas.
Ayo, maju.
Selesai, saya telah diurutkan Luke.
Setengah kiri sekarang diurutkan dan
bagian kanan sekarang diurutkan,
tapi sekali lagi, ada langkah kunci di sini.
Apa yang harus saya selanjutnya perlu dilakukan?
Menggabungkan bagian diurutkan.
Sekarang kita akan hanya memiliki
semua orang bolak-balik dengan cara ini,
karena saya jenis kebutuhan
beberapa ruang awal.
Ini hampir seperti ini
orang ini di atas meja,
dan aku butuh kamar
untuk memindahkan mereka sekitar pada.
Jadi aku akan menggabungkan
kalian dengan melihat
di bagian kiri dan bagian kanan.
Dan yang jelas datang pertama,
setengah kiri atau bagian kanan?
Jadi setengah benar, jadi mari kita lanjutkan Lukas lebih
sini ke posisi semula Darren.
Dan sekarang untuk menggabungkan kiri setengah mereka,
Darren akan bergerak di sana.
>> Jadi terasa seperti hampir
efek bubble sort,

Irish: 
Níl, tá sé dhá, ionas go mbeidh mé a shórtáil
an leath chlé, agus an leath ceart.
Seo muid, a shórtáil an leath chlé.
Cén fáth nach bhfuil tú ach
a ghlacadh céim amháin chun tosaigh.
Cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Darren.
>> Cainteoir: Dan.
Dan Tá neartófaí ar aghaidh.
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Darren.
Cainteoir: Darren, a rinneadh.
An ndúirt tú Darren nó Dan?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Darren.
>> Cainteoir: Darren.
OK, tá Darren neartófaí
ar aghaidh agus tá sé curtha in eagar anois.
Agus is é seo beagnach
éileamh inane, ceart?
Ní féidir liom is cosúil i ndáiríre a bheith a bhaint amach
rud ar bith, ach a ligean ar dul ar aghaidh.
Anois, lig dom a shórtáil an ceart
leath de na heilimintí.
Cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Luke.
>> Cainteoir: Luke.
Come on, céim ar aghaidh.
Arna dhéanamh, tá mé curtha in eagar Luke.
Tá an leath chlé curtha in eagar anois agus
Tá an leath ceart curtha in eagar anois,
ach arís, níl céim eochair anseo.
Cad is gá dom eile a dhéanamh?
Cumaisc na leatha curtha in eagar.
Anois, tá muid ag dul a bheith díreach
gach duine ar ais agus amach ar an mbealach seo,
mar gheall mé de chineál ar gá
roinnt spáis scratch.
Tá sé beagnach mar seo
Tá guys ar an tábla,
agus is gá dom roinnt seomra
chun iad a bhogadh timpeall ar.
Mar sin, tá mé ag dul a chumasadh
tú guys ag lorg
ag an leath chlé agus an leath ceart.
Agus a thagann ar ndóigh ar dtús,
leath chlé nó leath ceart?
Mar sin, leath ceart, mar sin a ligean ar bogadh Luke níos mó
anseo chun post bunaidh Darren.
Agus anois a chumasadh a leath chlé i,
Darren ag dul chun bogadh ceart ann.
>> Mar sin, mothaíonn mhaith beagnach
éifeacht mboilgeog saghas,

Czech: 
Ne, je to dva, takže musím vyřešit
levá polovina, a pravou polovinu.
Tak jdeme na to, třídění levé poloviny.
Proč ne jen
jeden krok vpřed.
Jak se jmenujete?
>> DIVÁKŮ: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan udělal krok vpřed.
>> DIVÁKŮ: Darren.
SPEAKER: Darren, hotovo.
Říkala jste, že Darrena nebo Dan?
>> DIVÁKŮ: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren přistoupil
dopředu a on je nyní řazeny.
A to je téměř
stupidní tvrzení, že jo?
Nemám opravdu Zdá se, že dosažení
něco, ale pojďme pokračovat.
Nyní mi dovolte seřadit právo
polovina z těchto prvků.
Jak se jmenujete?
>> DIVÁKŮ: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Pojď, krok vpřed.
Hotovo, jsem řazeny Luku.
Levá polovina je nyní tříděny a
pravá polovina je nyní tříděny,
ale zase tam je klíčovým krokem zde.
Co u potřeba udělat?
Sloučit seřazené poloviny.
Nyní budeme prostě muset
všichni sem a tam tak,
protože jsem tak trochu potřebovat
nějaký odkládací prostor.
Je to skoro, jako jsou tyto
kluci jsou na stole,
a já potřebuju nějaký prostor
je pohybovat dál.
Takže budu sloučit
vy od pohledu
v levé polovině a pravé polovině.
A kdo zřejmě je na prvním místě,
vlevo nebo vpravo polovina poloviny?
Takže pravá polovina, takže pojďme Luka nad
zde původní polohy Darren.
A teď sloučit jejich levou polovinu v,
Darren se bude pohybovat právě tam.
>> Tak se cítí jako téměř
bublina druh účinku,

Italian: 
No, è due, quindi devo ordinare
la metà sinistra, e la metà destra.
Quindi qui si va, ordinare la metà sinistra.
Perché non basta
fare un passo avanti.
Come ti chiami?
>> PUBBLICO: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan ha fatto un passo in avanti.
>> PUBBLICO: Darren.
SPEAKER: Darren, fatto.
Hai detto Darren o Dan?
>> PUBBLICO: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren ha intensificato
in avanti e lui è ora ordinato.
E questo è quasi un
affermazione inane, giusto?
Non mi sembra davvero di essere il raggiungimento
nulla, ma procediamo.
Ora vorrei ordinare la giusta
metà degli elementi.
Come ti chiami?
>> PUBBLICO: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Dai, un passo in avanti.
Fatto, ho ordinato Luke.
La metà di sinistra è ora ordinato e
la metà destra è ora ordinato,
ma ancora una volta, c'è un passo fondamentale qui.
Di cosa ho bisogno di fare il prossimo?
Unire le due metà ordinate.
Ora stiamo andando ad avere solo
tutti avanti e indietro in questo modo,
perché ho tipo di bisogno
po 'di spazio zero.
E 'quasi come questi
ragazzi sono su un tavolo,
e ho bisogno di un certo spazio
per spostarli in giro su.
Quindi ho intenzione di fondere
voi ragazzi, cercando
nella metà di sinistra e la metà destra.
E chi viene prima, ovviamente,
metà sinistra o metà di destra?
Così metà destra, quindi andiamo avanti Luke su
qui alla posizione originale di Darren.
E ora per unire loro metà sinistra,
Darren sta per trasferirsi proprio lì.
>> Così si sente come quasi
un effetto bubble sort,

Catalan: 
No, és de dos, així que he de ordenar
la meitat esquerra i la meitat dreta.
Així que aquí anem, ordenar la meitat esquerra.
Per què no acaba de
fer un pas cap endavant.
Quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Darren.
>> ALTAVEU: Dan.
Dan ha fet un pas endavant.
>> AUDIÈNCIA: Darren.
ALTAVEU: Darren, fet.
¿Va dir Darren o Dan?
>> AUDIÈNCIA: Darren.
>> ALTAVEU: Darren.
Acceptar, Darren ha intensificat
cap endavant i ara està solucionat.
I això és gairebé una
afirmació estúpida, oi?
Realment no sembla estar assolint
res, però anem a procedir.
Ara vaig a ordenar la dreta
mitjà dels elements.
Quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Lucas.
>> ALTAVEU: Lucas.
Anem, un pas endavant.
Fet, he classificat Lucas.
La meitat esquerra està classificat i
la meitat dreta està ordenada,
però de nou, hi ha un pas clau aquí.
Què he de fer la propera?
Combinar les meitats ordenats.
Ara tindrem només
tots enrere i cap endavant d'aquesta manera,
perquè Jo com que necessito
una mica d'espai zero.
És gairebé com aquests
nois estan en una taula,
i necessito una mica d'espai
per moure'ls a.
Així que vaig a fusionar
vostès per mirar
en la meitat esquerra i la meitat dreta.
I que, òbviament, és el primer,
la meitat esquerra o la meitat dreta?
Així que la meitat dreta, per la qual cosa anem a passar a Luke
aquí a la posició original de Darren.
I ara fusionar la seva meitat esquerra a,
Darren va a moure a la dreta allà.
>> Així que se sent com gairebé
un efecte bombolla espècie,

iw: 
לא, זה שתי, כך שאני צריך למיין
המחצית השמאלית, והחצי הימני.
אז הנה זה באנו, למיין את המחצית עזבה.
למה אתה לא פשוט
לקחת צעד אחד קדימה.
מה שמך?
>> קהל: דארן.
>> דובר: דן.
דן צעד קדימה.
>> קהל: דארן.
דובר: דארן, עשה.
האם אתה אומר דארן או דן?
>> קהל: דארן.
>> דובר: דארן.
אישור, דארן הגביר
קדימה וכעת הוא מסודרים.
ואת זה הוא כמעט
טענה מטופשת, נכון?
אני לא באמת נראה השגת
שום דבר, אבל בואו נמשיך.
עכשיו תנו לי למיין את הזכות
מחצית מהאלמנטים.
מה שמך?
>> קהל: לוק.
>> דובר: לוק.
יאללה, לצעוד קדימה.
עשה, יש לי מסודרים על לוק.
והחצי השמאלי כעת מסודרים
החצי הימני הוא כעת מסודרים,
אבל שוב, יש צעד מפתח כאן.
מה אני הבא צריך לעשות?
מיזוג החצאים מסודרים.
עכשיו אנחנו הולכים רק כדי להיות
כולם הלוך ושוב בדרך זו,
כי אני סוג של צריך
קצת מרחב מאפס.
זה כמעט כמו אלה
החבר 'ה נמצא על שולחן,
ואני צריך קצת חדר
לנוע סביבם ב.
אז אני הולך למיזוג
אתם ע"י הסתכלות
במחצית השמאלית וחצי תקין.
וברור מי בא קודם,
מחצית שמאלה או ימינה חצי?
כל כך נכון חצי, אז בואו נעבור לוק על
כאן לעמדתו המקורית של דארן.
ועכשיו למזג המחצית השמאלית שלהם ב,
דארן הולך לעבור שם.
>> אז מרגיש כמו כמעט
השפעת מיון בועות,

Icelandic: 
Nei, er það tveir, þannig að ég verð að raða
vinstri helming, og hægri helminginn.
Svo hér við fara, raða vinstri helming.
Hvers vegna ekki þú bara
taka eitt skref fram á við.
Hvað er nafn þitt?
>> Áhorfendur: Darren.
>> Ræðumaður: Dan.
Dan hefur stigið fram.
>> Áhorfendur: Darren.
Ræðumaður: Darren, gert.
Sagðirðu Darren eða Dan?
>> Áhorfendur: Darren.
>> Ræðumaður: Darren.
OK, Darren hefur stigið
áfram og hann er nú flokkað.
Og þetta er næstum
inane krafa, ekki satt?
Ég í raun ekki virðast til að vera að ná
nokkuð, en við skulum halda áfram.
Nú láta mig raða rétt
helmingur af þeim þáttum.
Hvað er nafn þitt?
>> Áhorfendur: Luke.
>> Ræðumaður: Luke.
Komdu, stíga fram.
Gert, ég hef raðað Luke.
Vinstri helmingur er nú raðað og
hægri helminginn er nú raðað,
en aftur, það er mikilvægt skref hér.
Hvað þarf ég næst að gera?
Sameina raðað helminga.
Nú erum við að fara að bara að hafa
allir fram og til baka á þennan hátt,
vegna þess að ég þarf svona
sumir klóra pláss.
Það er nánast eins og þetta
krakkar eru á borð,
og ég þarf smá pláss
að færa þá í kring á.
Þannig að ég ætla að fara að sameinast
ykkur eftir að leita
á vinstri helming og hægri hluta.
Og hver augljóslega kemur fyrst,
vinstri helmingur eða hægri helming?
Svo hægri helminginn, þannig að við skulum fara Lúkas yfir
hér að upprunalega stöðu Darren er.
Og nú að sameinast vinstri helming þeirra í,
Darren er að fara að flytja þarna.
>> Svo er eins og næstum
kúla konar áhrif,

Belarusian: 
Не, гэта два, так што я павінен разабрацца
левая палова, а правая палова.
Таму тут мы ідзем, сартаваць левую палову.
Чаму б вам проста не
зрабіце адзін крок наперад.
Як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Дарэн.
>> СПІКЕР: Дэн.
Дэн выйшаў наперад.
>> АЎДЫТОРЫЯ: Дарэн.
, Зроблена Дарэн: СПІКЕР.
Вы сказалі Дарэн або Дэн?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Дарэн.
>> СПІКЕР: Дарэн.
ОК, Дарэн актывізаваў
наперад, і ён цяпер сартуецца.
І гэта амаль
бессэнсоўным патрабаванне, ці не так?
Я сапраўды не здаецца, дасягненні
нічога, але давайце пяройдзем.
Цяпер дазвольце мне разабрацца права
палова элементаў.
Як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Люк.
>> СПІКЕР: Люк.
Давай, крок наперад.
Страты, я сартуюцца Лукі.
Левая палова цяпер сартуецца і
правая палова цяпер сартуецца,
але зноў жа, ёсць ключавы крок тут.
Што мне ў наступным трэба зрабіць?
Зліццё адсартаваныя палоўкі.
Цяпер мы збіраемся проста
усё назад і наперад на гэтым шляху,
таму што я накшталт трэба
некаторыя працоўная прастора.
Гэта амаль як яны
хлопцы на стале,
і мне патрэбна пакой
перамяшчаць іх на.
Так што я збіраюся аб'яднаць
вы, хлопцы, паглядзеўшы
на левай палове і ў правай палове.
І які, відавочна, стаіць на першым месцы,
левая палова ці правая палова?
Так правая палова, так што давайце рухацца Лукі над
тут у зыходнае становішча Дарэна.
І зараз, каб аб'яднаць іх левую палову ў,
Дарэн збіраецца рухацца прама там.
>> Так адчувае сябе амаль
пузырьковый сартавання эфект,

Slovak: 
Nie, je to dva, takže musím vyriešiť
ľavá polovica, a pravú polovicu.
Tak ideme na to, triedenie ľavej polovice.
Prečo nie len
jeden krok vpred.
Ako sa voláte?
>> DIVÁKOV: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan urobil krok vpred.
>> DIVÁKOV: Darren.
SPEAKER: Darren, hotovo.
Hovorila ste, že Darrena alebo Dan?
>> DIVÁKOV: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren pristúpil
dopredu a on je teraz radené.
A to je takmer
stupídne tvrdenie, že jo?
Nemám naozaj Zdá sa, že dosiahnutie
niečo, ale poďme pokračovať.
Teraz mi dovoľte zoradiť právo
polovica z týchto prvkov.
Ako sa voláte?
>> DIVÁKOV: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Poď, krok vpred.
Hotovo, som radené Luku.
Ľavá polovica je teraz triedené a
pravá polovica je teraz triedené,
ale zase tam je kľúčovým krokom tu.
Čo u potrebné urobiť?
Zlúčiť zoradené polovice.
Teraz budeme jednoducho musieť
všetci sem a tam tak,
pretože som tak trochu potrebovať
nejaký odkladací priestor.
Je to skoro, ako sú tieto
chlapci sú na stole,
a ja potrebujem nejaký priestor
je pohybovať ďalej.
Takže budem zlúčiť
vy od pohľadu
v ľavej polovici a pravej polovici.
A kto zrejme je na prvom mieste,
vľavo alebo vpravo polovica polovice?
Takže pravá polovica, takže poďme Luka nad
tu pôvodnej polohy Darren.
A teraz zlúčiť ich ľavú polovicu v,
Darren sa bude pohybovať práve tam.
>> Tak sa cíti ako takmer
bublina druh účinku,

Modern Greek (1453-): 
Όχι, δεν είναι δύο, γι 'αυτό πρέπει να ταξινομήσετε
το αριστερό μισό, και το δεξί μισό.
Πάμε λοιπόν, να ταξινομήσετε το αριστερό μισό.
Γιατί δεν κάνουν απλά
πάρτε ένα βήμα προς τα εμπρός.
Ποιο είναι το όνομά σου;
>> ΚΟΙΝΟ: Darren.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Dan.
Dan έχει κάνει βήματα μπροστά.
>> ΚΟΙΝΟ: Darren.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Darren, γίνεται.
Μήπως λέτε Darren ή Dan;
>> ΚΟΙΝΟ: Darren.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Darren.
OK, Darren έχει ενισχυθεί
προς τα εμπρός και είναι τώρα ταξινομούνται.
Και αυτό είναι σχεδόν μια
ανόητος ισχυρισμός, σωστά;
Δεν φαίνεται πραγματικά να επιτευχθεί
τίποτα, αλλά ας προχωρήσουμε.
Τώρα, επιτρέψτε μου να ταξινομήσετε το δικαίωμα
ήμισυ των στοιχείων.
Ποιο είναι το όνομά σου;
>> ΚΟΙΝΟ: Luke.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Luke.
Έλα, βήμα προς τα εμπρός.
Τέλος, έχω ταξινομούνται Λουκά.
Το αριστερό μισό είναι τώρα ταξινομούνται και
το δεξί μισό τώρα ταξινομούνται,
αλλά και πάλι, υπάρχει ένα βασικό βήμα εδώ.
Τι μπορώ να κάνω το επόμενο πρέπει να κάνουμε;
Συγχώνευση τα ταξινομημένα μισά.
Τώρα θα πάμε να έχουν μόνο
όλοι εμπρός και πίσω με τον τρόπο αυτό,
γιατί το είδος του πρέπει
κάποιο διάστημα το μηδέν.
Είναι σχεδόν σαν αυτά
οι τύποι είναι σε ένα τραπέζι,
και χρειάζομαι κάποια δωμάτια
να τα μετακινήσετε γύρω από την.
Έτσι, Πάω να συγχωνεύσει
εσείς κοιτάζοντας
στο αριστερό μισό και το δεξί μισό.
Και που προφανώς έρχεται πρώτη,
αριστερό μισό ή δεξιά ημίχρονο;
Έτσι ακριβώς το μισό, οπότε ας προχωρήσουμε Luke πάνω
εδώ στην αρχική θέση του Ντάρεν.
Και τώρα να συγχωνεύσει το αριστερό μισό σε,
Darren πρόκειται να προχωρήσουμε εκεί.
>> Έτσι μοιάζει σχεδόν
ένα φαινόμενο bubble sort,

Latvian: 
Nē, tas ir divi, tāpēc man ir, lai sakārtotu
kreiso pusi, un labajā pusē.
Tātad šeit mēs ejam, sakārtot pa kreisi pusi.
Kāpēc ne jūs vienkārši
veikt vienu soli uz priekšu.
Kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan ir pastiprināts priekšu.
>> AUDITORIJA: Darren.
SPEAKER: Darren, darīts.
Tu teici Darren vai Dan?
>> AUDITORIJA: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren ir pastiprināts
priekšu, un viņš tagad sakārtots.
Un tas ir gandrīz
muļķīgs apgalvojums, vai ne?
Man nav īsti, šķiet, ir sasniegt
kaut kas, bet pieņemsim turpināt.
Tagad ļaujiet man sakārtot tiesības
puse no elementiem.
Kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Come on, soli uz priekšu.
Darīts, man ir sakārtoti Luke.
Kreisā puse tagad ir sakārtoti un
tiesības puse tagad ir sakārtoti,
bet atkal, tur ir svarīgs solis šeit.
Kas man blakus vajag darīt?
Apvienot sakārtoti pusītes.
Tagad mēs ejam, lai vienkārši ir
katrs uz priekšu un atpakaļ šādā veidā,
jo man veida vajag
daži scratch telpa.
Tas ir gandrīz kā šos
puiši ir uz galda,
un man vajag dažas telpas
, lai tos tālāk.
Tāpēc es esmu gatavojas apvienoties
jūs puiši, apskatot
kreisajā pusē un labajā pusē.
Un kurš acīmredzot ir pirmajā vietā,
kreisi puse jeb labi pusi?
Tik labi pusi, tāpēc pāriesim Luke vairāk
šeit, lai Darren sākotnējā stāvoklī.
Un tagad apvienot savu kreiso pusi, kas,
Darren gatavojas pārcelties turpat.
>> Tāpēc jūtas kā gandrīz
burbulis veida efekts,

Dutch: 
Nee, het is twee, dus ik heb om te sorteren
de linker helft en de rechter helft.
Dus hier gaan we, sorteert de linker helft.
Waarom doe je niet zomaar
een stap vooruit.
Wat is je naam?
>> PUBLIEK: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan is naar voren stapte.
>> PUBLIEK: Darren.
SPEAKER: Darren, gedaan.
Wist u Darren of Dan zeggen?
>> PUBLIEK: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren is gestapt
naar voren en hij wordt nu gesorteerd worden.
En dit is bijna een
zinloze claim, toch?
Ik heb niet echt lijken te bereiken
wat dan ook, maar laten we gaan.
Laat me nu afstand van de juiste
helft van de elementen.
Wat is je naam?
>> PUBLIEK: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Kom op, stap naar voren.
Gedaan, heb ik Luke gesorteerd worden.
De linkerhelft is nu gesorteerd en
de rechterhelft is nu gesorteerd,
maar nogmaals, er is een belangrijke stap hier.
Wat heb ik naast moet doen?
Merge de gesorteerde helften.
Nu gaan we gewoon
iedereen heen en weer op deze manier
omdat ik soort nodig
wat scratch space.
Het is bijna alsof deze
jongens zijn op een tafel,
en ik heb wat ruimte
om hen te bewegen op.
Dus ik ga om te fuseren
jullie door te kijken
op de linker helft en de rechter helft.
En die uiteraard het eerst komt,
linkerhelft of de rechterhelft?
Dus rechter helft, dus laten we verder gaan Luke boven
hier in de oorspronkelijke stand Darren's.
En nu aan hun linker helft fuseren,
Darren gaat om daar te verplaatsen.
>> Dus voelt bijna
een zeepbel soort effect,

Estonian: 
Ei, see on kaks, nii et ma pean sorteeri
vasakul pool ja paremal pool.
Nii et siin me läheme, sorteerida vasakule poole.
Miks sa lihtsalt ei
võta üks samm edasi.
Mis su nimi on?
>> Sihtrühm: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan on astunud sammu edasi.
>> Sihtrühm: Darren.
SPEAKER: Darren, tehtud.
Kas sa ütlesid Darren või Dan?
>> Sihtrühm: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren astunud
edasi ja ta on nüüd järjestatud.
Ja see on peaaegu
Loll, õigus?
Ma tõesti ei tundu olevat saavutada
midagi, kuid olgem jätkata.
Nüüd lubage mul sorteerida õige
poolel elemente.
Mis su nimi on?
>> Sihtrühm: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Astuge edasi.
Valmis olen järjestatud Luke.
Vasakul pool on nüüd järjestatud ja
paremal pool on nüüd sorteeritud,
kuid jällegi, seal on oluline samm siin.
Mida ma järgmiseks pean tegema?
Merge järjestatud pooleks.
Nüüd me lihtsalt
igaüks edasi ja tagasi sel viisil
sest ma nagu vaja
mõned tühjalt ruumi.
See on peaaegu nagu need
kutid on lauale,
ja mul on vaja ruumi
neid liigutada edasi.
Nii et ma lähen ühendada
kutid vaadates
vasakul pool ja paremal pool.
Ja kes ilmselt on esimesel kohal,
vasak pool või paremal pool?
Nii et parem pool, nii et liigume Luke üle
siin Darren oma algasendisse.
Ja nüüd ühendada oma vasakule poole,
Darren läheb liikuda seal.
>> Nii et tundub, nagu peaaegu
mull omamoodi mõju,

Korean: 
아니, 두 개, 그래서 정렬해야
좌측 절반과 우측 절반.
그래서 여기에 우리는 왼쪽 반을 정렬, 이동합니다.
그냥하지 않습니다
앞으로 한 걸음.
당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 대런.
>> 스피커 : 댄.
댄은 앞으로 강화하고있다.
>> 청중 : 대런.
스피커 : 대런, 수행.
당신은 대런 또는 단 말을 했습니까?
>> 청중 : 대런.
>> 스피커 : 대런.
OK, 대런 강화하고있다
앞으로 그는 지금 정렬됩니다.
그리고이 거의입니다
공허한 주장, 오른쪽?
정말 달성 될하지 않는 것
아무것도하지만의 진행하자.
지금 나에게 맞는을 정렬 할 수
요소의 절반.
당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 누가 복음.
>> 스피커 : 누가 복음.
자, 앞으로 단계.
완료, 나는 누가 복음을 분류했다.
왼쪽 절반은 지금 분류되고
오른쪽 절반은 지금 정렬
그러나 다시, 여기에 중요한 단계가있다.
내가 다음에 어떻게해야합니까?
정렬 반쪽을 병합합니다.
이제 우리는 할 겁니다
앞뒤로 이러한 방법으로 모든 사람,
내가 가지 필요 때문에
약간의 스크래치 공간입니다.
그것은 거의 이러한처럼
사람은 테이블에 있습니다,
나는 약간의 공간이 필요
그들을 주위로 이동합니다.
그래서 병합거야
봄으로써 너희들
왼쪽 부분과 오른쪽 절반에.
그리고 분명히 먼저 누가,
왼쪽 절반 오른쪽 절반?
그래서 오른쪽 절반은, 그래서 이상 누가 복음을 이동할 수
여기 대런의 원래의 위치로.
그리고 지금은 자신의 왼쪽 절반을 병합,
대런 바로 이동하는 것입니다.
>> 그래서 거의 같은 느낌
거품 정렬 효과

Hindi: 
नहीं, यह दो है, तो मैं हल करना होगा
बाईं आधा, और सही आधा.
यहाँ तो हम छोड़ दिया आधा सॉर्ट, जाओ.
क्यों तुम बस नहीं करते
एक कदम आगे ले.
आपका नाम क्या है?
>> दर्शक: डैरेन.
>> अध्यक्ष: दान.
दान के लिए आगे कदम रखा है.
>> दर्शक: डैरेन.
अध्यक्ष: डैरेन, किया.
आप डैरेन या दान कहा?
>> दर्शक: डैरेन.
>> अध्यक्ष: डैरेन.
ठीक है, डैरेन कदम रखा है
आगे और वह अब हल है.
और यह लगभग एक है
बेहूदा दावा, है ना?
मैं वास्तव में प्राप्त करने जा नहीं लगती
कुछ भी है, लेकिन हम आगे बढ़ना.
अब मुझे सही तरह अवगत
तत्वों का आधा.
आपका नाम क्या है?
>> दर्शक: ल्यूक.
>> अध्यक्ष: ल्यूक.
चलो, आगे कदम.
डन, मैं ल्यूक हल किया है.
बाईं आधा अब हल है और
सही आधा अब, हल है
लेकिन फिर, यहाँ एक महत्वपूर्ण कदम है.
क्या मैं आगे क्या करना चाहिए?
क्रमबद्ध आधा मर्ज.
अब हम सिर्फ लिए जा रहे हैं
आगे और पीछे इस तरह से हर कोई,
मैं एक तरह से की जरूरत है क्योंकि
कुछ खरोंच अंतरिक्ष.
यह लगभग इन की तरह है
लोग एक मेज पर कर रहे हैं,
और मैं कुछ कमरे की जरूरत
पर उन्हें चारों ओर ले जाने के लिए.
इसलिए मैं विलय करने के लिए जा रहा हूँ
देख कर तुम लोग
बाईं आधा और ठीक आधे पर.
और जाहिर है पहले आता है जो,
बाईं आधा या सही आधा?
तो सही आधा, तो खत्म हो चुका है ल्यूक चलते हैं
यहाँ डैरेन मूल स्थिति में.
और अब में उनकी बाईं आधा मर्ज करने के लिए,
डैरेन अभी भी वहीं स्थानांतरित करने के लिए जा रहा है.
>> तो लगभग की तरह लगता है
एक बुलबुला तरह प्रभाव,

Azerbaijani: 
Xeyr, bu, iki, mən düzmək lazımdır
sol yarısı və sağ yarım.
Belə ki, burada biz sol yarım sort, gedin.
Niyə yalnız deyil
irəli bir addım.
Sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Darren.
>> HOPARLÖR: Dan.
Dan irəli addım olmuşdur.
>> Auditoriya: Darren.
HOPARLÖR: Darren, görülən.
Siz Darren və ya Dan demək mi?
>> Auditoriya: Darren.
>> HOPARLÖR: Darren.
OK, Darren sürətləndirdi
irəli və o, indi çeşidlənir.
Və bu demək olar ki, bir deyil
mənasız iddia, sağ?
Mən, həqiqətən, əldə etmək görünmüyor
bir şey, amma davam edək.
İndi mənə hüququ sort imkan
elementləri yarısı.
Sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Luke.
>> HOPARLÖR: Luke.
Hadi, irəli addım.
Done, mən Luka sıralaması.
Sol yarısı artıq çeşidlənir və
sağ yarısı indi çeşidlənir
amma yenə burada bir mühüm addım var.
Mən növbəti nə etmək lazımdır?
Sıralanır yarıya indirir daxil.
İndi biz yalnız olacaq
geri və irəli, bu şəkildə hər kəs,
I növ lazımdır, çünki
bəzi danışıq sahəsi.
Demək olar ki, bu kimi
uşaqlar bir masa var,
və mən bir otaq lazımdır
onları ətrafında hərəkət etmək.
Mən daxil etmək üçün gedirəm
baxaraq uşaqlar
sol yarısı və sağ yarım.
Və təbii ki, birinci gələn,
sol yarım və ya sağ yarım?
Belə ki, sağ yarım, belə ki, artıq Luka hərəkət edək
burada Darren orijinal mövqe.
İndi onların sol yarım birləşməsi,
Darren orada hərəkət etmək olacaq.
>> Belə demək olar ki, kimi hiss
bir bubble sırala təsiri,

Malay (macrolanguage): 
Tidak, ia adalah dua, jadi saya perlu menyusun
separuh di sebelah kiri, dan separuh yang betul.
Jadi di sini kita pergi, menyusun separuh kiri.
Mengapa tidak anda hanya
mengambil satu langkah ke hadapan.
Apa nama anda?
>> PENONTON: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan telah melangkah ke hadapan.
>> PENONTON: Darren.
SPEAKER: Darren, dilakukan.
Adakah anda berkata atau Darren Dan?
>> PENONTON: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren telah melangkah
ke hadapan dan dia kini disusun.
Dan ini adalah hampir satu
tuntutan bodoh, bukan?
Saya tidak benar-benar seolah-olah mencapai
apa-apa, tetapi mari kita teruskan.
Sekarang, saya akan menyusun kanan
separuh daripada unsur-unsur.
Apa nama anda?
>> PENONTON: Lukas.
>> SPEAKER: Lukas.
Ayuh, melangkah ke hadapan.
Selesai, saya telah disusun Lukas.
Separuh kiri kini disusun dan
separuh yang betul kini disusun,
tetapi sekali lagi, ada satu langkah yang penting di sini.
Apa yang saya akan datang perlu lakukan?
Menggabungkan bahagian disusun.
Sekarang kita akan hanya perlu
semua orang berulang-alik dengan cara ini,
kerana saya jenis perlu
beberapa ruang kosong.
Ia hampir seperti ini
lelaki adalah di atas meja,
dan saya memerlukan bilik
untuk memindahkan mereka sekitar di.
Jadi saya akan bergabung
kalian dengan melihat
pada separuh kiri dan separuh yang betul.
Dan yang jelas datang pertama,
separuh kiri atau separuh betul?
Jadi separuh betul, jadi mari kita bergerak Lukas lebih
di sini untuk kedudukan asal Darren.
Dan sekarang untuk bergabung separuh kiri mereka dalam,
Darren yang sedang bergerak di sana.
>> Jadi rasanya hampir
kesan semacam gelembung,

Haitian: 
Non, li se de, se konsa mwen gen sòt
mwatye nan bò gòch, epi mwatye a dwat.
Se konsa, isit la nou ale, sòt mwatye nan kite.
Poukisa pa fè sa ou jis
pran yon sèl etap pi devan.
Ki sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Darren.
>> Oratè: lavil Dann.
Dan te demisyone pou pi devan.
>> ODYANS: Darren.
Oratè: Darren, fè.
Eske ou te di Darren oswa Dann?
>> ODYANS: Darren.
>> Oratè: Darren.
OK, Darren te te demisyone
pou pi devan e se li ki kounye a Ranje.
Lè sa a se prèske yon
reklamasyon insansé, dwa?
Mwen pa vrèman sanble yo dwe reyisi
anyen, men kite a kontinye.
Koulye a, kite m 'sòt dwa pou
mwatye nan eleman yo.
Ki sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Lik.
>> Oratè: Lik.
Vini non sou, etap pi devan.
Fè, mwen te Ranje Lik.
Se mwatye nan bò gòch kounye a klase epi
se mwatye a kounye a Ranje,
men ankò, gen nan yon etap kle isit la.
Ki sa mwen pwochen bezwen fè?
Rantre mwatye yo Ranje.
Koulye a, nou ap ale nan jis gen
tout moun dèyè, yo soti nan fason sa a,
paske mwen kalite bezwen
kèk espas grate.
Li nan prèske tankou sa yo
nèg yo se sou yon tab,
ak mwen bezwen kèk chanm
fè mouvman yo sou.
Se konsa, mwen pral rantre
ou nèg pa gade
nan mwatye a gòch ak mwatye a dwat.
Ak ki moun ki evidamman rive anvan,
kite mwatye oswa mwatye dwa?
Se konsa, mwatye dwa, se konsa kite yo deplase Lik sou
la a yo orijinal pozisyon Darren lan.
Epi, koulye a nan amalgame mwatye gòch yo nan,
Darren a pral pou avanse pou pi ki la a.
>> Se konsa, santi l tankou prèske
yon efè sòt jarèt,

Telugu: 
కాదు, అది రెండు, నేను క్రమం ఉంటుంది
ఎడమ సగం, మరియు కుడి సగం.
కాబట్టి ఇక్కడ మేము వదిలి సగం క్రమం, వెళ్ళండి.
ఎందుకు మీరు కేవలం లేదు
ముందుకు ఒక అడుగు పడుతుంది.
మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: డారెన్.
>> స్పీకర్: డాన్.
డాన్ ముందుకు అడుగు ఉంది.
>> ప్రేక్షకులు: డారెన్.
స్పీకర్: డారెన్ చేయబడుతుంది.
మీరు డారెన్ లేదా డాన్ అని తెలుసా?
>> ప్రేక్షకులు: డారెన్.
>> స్పీకర్: డారెన్.
సరే, డారెన్ వచ్చారు
ముందుకు మరియు అతను ఇప్పుడు క్రమబద్ధీకరించబడింది.
మరియు ఈ దాదాపు ఒక ఉంది
అర్ధం లేని వాదన, కుడి?
నేను నిజంగా సాధించే కనిపించడం లేదు
ఏదైనా, కానీ కొనసాగండి తెలియజేయండి.
ఇప్పుడు నాకు కుడి క్రమం తెలియజేయండి
ఎలిమెంట్స్ సగం.
మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: ల్యూక్.
>> స్పీకర్: ల్యూక్.
న కమ్, ముందుకు అడుగు.
డన్, నేను లూకా పరిష్కరించబడి.
ఎడమ సగం ఇప్పుడు పరిష్కరించబడి మరియు
కుడి సగం ఇప్పుడు, క్రమబద్ధీకరించబడింది
కానీ మళ్ళీ, ఇక్కడ ఒక ప్రధాన దశల ఉంది.
నేను తదుపరి ఏమి చేయాలి?
క్రమబద్ధీకరించబడతాయి విభజించటం విలీనం.
ఇప్పుడు మేము కేవలం చూడాలని
ముందుకు వెనుకకు ఈ విధంగా ప్రతి ఒక్కరూ,
నేను రకమైన అవసరం ఎందుకంటే
కొన్ని గీతలు స్పేస్.
ఇది దాదాపు ఇలాంటి వార్తలు
అబ్బాయిలు ఒక పట్టిక,
మరియు నేను కొన్ని గది అవసరం
వాటిని చుట్టూ తరలించడానికి.
నేను విలీనం వెళుతున్న
చూడటం ద్వారా మీరు అబ్బాయిలు
ఎడమ సగం మరియు సగం.
మరియు ఖచ్చితంగా మొదటి వచ్చి,
ఎడమ సగం లేదా కుడి అర్ధ?
సో కుడి సగం, కాబట్టి ఓవర్ ల్యూక్ తరలించడానికి తెలియజేయండి
ఇక్కడ డారెన్ యొక్క అసలు స్థానం.
ఇప్పుడు వారి ఎడమ సగం విలీనం,
డారెన్ అక్కడే తరలించడానికి జరగబోతోంది.
>> సో దాదాపు అనుకుని
ఒక బబుల్ సార్ట్ ప్రభావం,

Latin: 
Non est medium, et ad genus
partem sinistram, et ius dimidium.
Ita hic ire debemus, exstat sinistram dimidium.
Cur non vos iustus
adhibe tecum adhuc unum gradum.
Quid est tibi nomen?
>> Auditos Darren.
>> ORATOR: Dan.
Dan habet iit deinceps.
>> Auditos Darren.
ORATOR: Darren, fiat.
Dixistine Darren vel Dan?
>> Auditos Darren.
>> ORATOR: Darren.
OK, Darren calcatae
ac nunc deinceps commoda.
Et hoc est quasi
inane petant, ius?
Nec satis esse videntur, primigeniam
aliquid, sed quod sit.
Nunc exstat ius
dimidium elementorum.
Quid est tibi nomen?
>> Auditos Luc.
>> ORATOR dicentes:.
Convenite, et intelligens propositiones.
Fiat, inquit Lucas, sorted.
Digestus est, pars a sinistra
iam sorted dextris,
sed iterum, quod hic est a key gradus.
Tum quid opus?
Merge in sorted halves.
Nunc erant 'iustus iens ut
et reversus est omnis in hac via,
Oportet me, quia
interdum aliquam purus.
Suus 'fere, quasi haec
guys sunt, in mensa,
a te postulo, et locus
ad ea movere circa on.
Ita Im 'iens ut merge
vos guys quaerit,
a dextris et a sinistris.
Et qui venturus est, patet,
nec ad dexteram sinistram dimidietur?
Igitur ius dimidium, ita ut nec movere Luke supra
hic Darren pristinam dignitatem.
Et iam merge in sinistra sua,
Ibi suus 'iens Darren movere.
>> Ita sentit, ut paene
bulla modi fuit,

Romanian: 
Nu, aceasta este de două, așa că trebuie să rezolve
jumătatea din stânga, și jumătatea din dreapta.
Deci, aici vom merge, sorta jumătatea stângă.
De ce nu doar
ia un pas înainte.
Care e numele tău?
>> Audiența: Darren.
>> Difuzor: Dan.
Dan a făcut un pas înainte.
>> Audiența: Darren.
Vorbitor: Darren, făcut.
Ai spus Darren sau Dan?
>> Audiența: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren și-a intensificat
el este acum clasificate în funcție înainte și.
Și acest lucru este aproape o
cerere stupid, nu?
Eu nu par într-adevăr să fie realizarea
nimic, dar hai continua.
Acum, permiteți-mi să rezolve dreapta
jumătate a elementelor.
Care e numele tău?
>> Audiența: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Haide, un pas înainte.
Adoptată, am sortat Luke.
Jumătatea din stânga este acum clasificate în funcție și
jumătatea din dreapta este acum clasificate în funcție,
dar din nou, nu e un pas cheie aici.
De ce am lângă trebuie să fac?
Merge jumătățile sortate.
Acum vom avea doar
toți înainte și înapoi, în acest fel,
pentru ca am un fel de nevoie
spațiu zero.
E ca și cum acestea
Voi sunteți pe o masă,
și am nevoie de camera
pentru a le muta în jurul pe.
Așa că am de gând să fuzioneze
voi uitandu
la jumătatea stângă și jumătatea din dreapta.
Și care, evident, este pe primul loc,
jumătate stânga sau pe jumătate dreptate?
Deci jumătate dreptate, așa că să trecem peste Luca
aici la poziția inițială Darren lui.
Și acum să fuzioneze jumătatea lor din stânga în,
Darren se va muta acolo.
>> Deci, se simte ca aproape
un efect balon fel,

Thai: 
ไม่เป็นสองดังนั้นฉันต้องจัดเรียง
ครึ่งซ้ายและครึ่งขวา
ดังนั้นที่นี่เราไปจัดเรียงซีกซ้าย
ทำไมคุณไม่เพียงแค่
ใช้เวลาหนึ่งก้าวไปข้างหน้า
คุณชื่ออะไร?
>> ผู้ชม: คาร์เรน
>> ลำโพง: แดน
และได้ก้าวไปข้างหน้า
>> ผู้ชม: คาร์เรน
ลำโพง: คาร์เรนทำ
คุณพูดว่าคาร์เรนแดนหรือ?
>> ผู้ชม: คาร์เรน
>> ลำโพง: คาร์เรน
ตกลงคาร์เรนได้ก้าว
ไปข้างหน้าและเขาจะเรียงตอนนี้
และนี่คือเกือบ
เรียกร้องขาดความผิดใช่มั้ย?
ฉันไม่ได้จริงๆดูเหมือนจะประสบความสำเร็จ
อะไร แต่ให้ดำเนินการต่อไป
ตอนนี้ให้ฉันค้นหาที่พักที่เหมาะสม
ครึ่งหนึ่งขององค์ประกอบ
คุณชื่ออะไร?
>> ผู้ชม: ลุค
>> ลำโพง: ลุค
Come on, ก้าวไปข้างหน้า
ทำผมได้แยกลุค
ซีกซ้ายจะเรียงตอนนี้และ
ครึ่งขวาจะถูกจัดเรียงในขณะนี้
อีกครั้ง แต่มีขั้นตอนที่สำคัญที่นี่
ฉันจะทำอะไรต่อไปจะต้องทำอย่างไร
รวมครึ่งแยก
ตอนนี้เรากำลังจะมีเพียง
ทุกคนกลับมาในทางนี้
เพราะผมชนิดของจำเ​​ป็น
พื้นที่รอยขีดข่วนบาง
มันเกือบจะเหมือนเหล่านี้
พวกที่อยู่บนโต๊ะ
และฉันต้องการห้องพักบางส่วน
ที่จะย้ายพวกเขาไปรอบ ๆ
ดังนั้นฉันจะรวม
พวกคุณโดยการมอง
ที่ครึ่งซ้ายและครึ่งขวา
และผู้ที่เห็นได้ชัดมาก่อน
ครึ่งซ้ายหรือครึ่งหนึ่งใช่มั้ย?
ดังนั้นครึ่งหนึ่งที่เหมาะสมจึงขอย้ายไปลุค
ที่นี่ไปยังตำแหน่งเดิมของคาร์เรน
และตอนนี้ที่จะรวมครึ่งซ้ายของพวกเขาใน
คาร์เรนจะย้ายไปทางขวามี
>> เพื่อให้ความรู้สึกเหมือนเกือบ
ผลการจัดเรียงฟอง

Danish: 
Nej, det er to, så jeg er nødt til at sortere
den venstre halvdel og den højre halvdel.
Så her vi går, sortere venstre halvdel.
Hvorfor gør du ikke bare
tage et skridt fremad.
Hvad er dit navn?
>> Publikum: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan har trådt frem.
>> Publikum: Darren.
SPEAKER: Darren, gjort.
Sagde du Darren eller Dan?
>> Publikum: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren er trådt
frem og han nu sorteres.
Og det er næsten en
åndsforladt krav, right?
Jeg kan ikke rigtig synes at være at opnå
noget, men lad os fortsætte.
Lad mig nu sortere ret
halvdelen af ​​elementerne.
Hvad er dit navn?
>> Publikum: Luke.
>> SPEAKER: Luke.
Kom, træd frem.
Udført, har jeg ordnet Luke.
Den venstre halvdel er nu sorteret og
højre halvdel er nu sorteret,
men igen, der er et vigtigt skridt her.
Hvad gør jeg næste skal gøre?
Flet de sorterede halvdele.
Nu vil vi bare have
alle frem og tilbage på denne måde,
fordi jeg slags brug
nogle bunden plads.
Det er næsten ligesom disse
fyre er på et bord,
og jeg har brug for lidt plads
at flytte dem rundt på.
Så jeg har tænkt mig at fusionere
jer ved at se
på den venstre halvdel og den højre halvdel.
Og der naturligvis kommer først,
venstre halvdel eller højre halvdel?
Så lige halvdel, så lad os gå Luke løbet
her til Darren oprindelige holdning.
Og nu at fusionere deres venstre halvdel i,
Darren kommer til at bevæge sig lige der.
>> Så føles næsten
en boble slags effekt,

Lithuanian: 
Ne, tai yra du, todėl aš turiu rūšiuoti
kairė pusė, o į dešinę pusę.
Taigi čia mes einame, rūšiuoti yra kairėje pusėje.
Kodėl ne jūs tiesiog
išgerkite vieną žingsnį į priekį.
Koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Darren.
>> GARSIAKALBIS: Dan.
Danas žengė į priekį.
>> PUBLIKA: Darren.
GARSIAKALBIS: Darren, padaryta.
Ar galite pasakyti Darren arba Dan?
>> PUBLIKA: Darren.
>> GARSIAKALBIS: Darren.
Gerai, Darren sustiprino
į priekį ir jis yra dabar rūšiuojami.
Ir tai yra beveik
kvailas teiginys, tiesa?
Nemanau, tikrai atrodo, kad būti pasiekti
nieko, bet tegul tęsti.
Dabar leiskite man rūšiuoti teisę
pusė iš elementų.
Koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Lukas.
>> GARSIAKALBIS: Lukas.
Nagi, žingsnį į priekį.
Priimta, aš rūšiuojami Luko.
Kairė pusė dabar rūšiuojami ir
Dešinė pusė dabar rūšiuojamos,
bet vėlgi, ten svarbiausias žingsnis čia.
Ką aš šalia reikia daryti?
Sulieti rūšiuoti puses.
Dabar mes ketiname tiesiog
kiekvienas pirmyn ir atgal, tokiu būdu,
nes aš tipo reikia
kai įbrėžimams vietos.
Tai beveik kaip jie
vaikinai yra ant stalo,
ir man reikia šiek tiek kambarį
perkelti juos aplink.
Taigi, aš ruošiuosi sujungti
vaikinai, žiūrėdamas
kairėje pusėje ir dešinėje pusėje.
Ir kas akivaizdžiai ateina pirma,
į kairę arba į dešinę pusę pusę?
Taigi teisė pusę, todėl galime pereiti per Luko
Čia Darren pradinę padėtį.
Ir dabar sujungti savo kairiąją pusę,
Darren ketina perkelti tiesiai ten.
>> Taigi jaučiasi beveik
burbulas tarsi poveikis,

Serbian: 
Не, то је два, па морам да сортирате
Лева половина, а десна половина.
Па идемо, сортирање левој половини.
Зашто једноставно не
узети један корак напред.
Како се зовеш?
>> Публика: Даррен.
>> ГОВОРИ: Дан.
Дан је иступио.
>> Публика: Даррен.
ГОВОРИ: Дарен, урађено.
Да ли сте рекли Дарен или Дан?
>> Публика: Даррен.
>> ГОВОРИ: Даррен.
У реду, Даррен је изашао
напред и он је сада сортирана.
А ово је скоро
Инане тврдња, зар не?
Ја стварно не изгледа да се постизање
ништа, али хајде да наставимо.
Сад ме пусти да сортирате право
половина елемената.
Како се зовеш?
>> Публика: Луке.
>> ГОВОРИ: Луке.
Хајде, иступи.
Урађено, ја сам сортирано Луке.
Лева половина је сада сортирају и
десна половина сада сортиран,
али опет, ту је кључни корак овде.
Шта даље треба да урадим?
Стопи сортирани половине.
Сада ћемо само
сви назад на овај начин,
јер сам некако треба
неки Сцратцх простора.
То је скоро као ови
момци су на столу,
и треба ми мало места
да их се креће даље.
Па ћу да се споје
момци би лоокинг
на левој половини и десне половине.
И који очигледно на првом месту,
лева половина или десна половина?
Дакле десна половина, па кренимо Луке над
овде да првобитну позицију Даррен.
И сада да споји своју леву половину у,
Даррен ће да се креће тамо.
>> Тако се осећа као готово
ефекат балон врста,

French: 
Non, il est deux, donc je dois trier
la moitié gauche et la moitié droite.
Alors on y va, trier la moitié gauche.
Pourquoi ne pas vous venez de
avancer d'un pas.
Quel est votre nom?
>> PUBLIC: Darren.
>> ENCEINTE: Dan.
Dan a pris les devants.
>> PUBLIC: Darren.
ENCEINTE: Darren, fait.
Avez-vous dit Darren ou Dan?
>> PUBLIC: Darren.
>> ENCEINTE: Darren.
OK, Darren a intensifié
vers l'avant et il est maintenant triée.
Et c'est presque un
revendication inepte, non?
Je ne crois pas vraiment à la réalisation
quoi que ce soit, mais nous allons procéder.
Maintenant, permettez-moi de trier le droit
la moitié des éléments.
Quel est votre nom?
>> PUBLIC: Luke.
>> ENCEINTE: Luke.
Allez, un pas en avant.
Fait, j'ai trié Luke.
La moitié gauche est maintenant triée et
la moitié droite est maintenant triée,
mais encore une fois, il ya une étape clé ici.
Que dois-je la prochaine dois faire?
Fusionner les deux moitiés triées.
Maintenant, nous allons avoir juste
chacun dans les deux sens de cette façon,
parce que je sorte de besoin
un espace de travail.
C'est presque comme si ceux-ci
les gars sont sur une table,
et j'ai besoin d'une certaine marge
pour les déplacer sur.
Donc, je vais fusionner
vous les gars en regardant
à la moitié gauche et la moitié droite.
Et qui vient évidemment en premier lieu,
moitié moitié gauche ou à droite?
Donc, la moitié droite, donc passons Luke sur
ici à la position initiale de Darren.
Et maintenant de fusionner leur moitié gauche dans,
Darren va passer là.
>> Alors se sent comme presque
un effet bulle de tri,

Filipino: 
Hindi, ito ay dalawang, kaya Mayroon akong upang ayusin
kaliwang kalahati, at ang kanang kalahati.
Kaya dito pumunta kami, uri-uriin ang natitira kalahati.
Bakit hindi mo pa lamang
tumagal ng isang hakbang pasulong.
Ano ang inyong pangalan?
>> Madla: Darren.
>> Tagapagsalita: Dan.
Dan ay stepped pasulong.
>> Madla: Darren.
Tagapagsalita: Darren, tapos na.
Sabihin mo ba Darren o Dan?
>> Madla: Darren.
>> Tagapagsalita: Darren.
OK, Darren ay stepped
pasulong at siya ay pinagsunod-sunod ngayon.
At ito ay halos isang
inane claim, tama?
Huwag tila ko talagang i-pagkamit
ng magpatuloy anumang bagay, ngunit hayaan.
Ngayon ipaalam sa akin-uri-uriin ang karapatan
kalahati ng mga elemento.
Ano ang inyong pangalan?
>> Madla: Luke.
>> Tagapagsalita: Luke.
Halika sa, magbasa-forward.
Tapos, na-pinagsunod-sunod ko Lucas.
Ang kaliwang kalahati ay pinagsunod-sunod ngayon at
ang karapatan kalahati ay pinagsunod-sunod ngayon,
ngunit muli, mayroong isang mahalagang hakbang dito.
Ano ang susunod na kailangan kong gawin?
Pagsamahin ang pinagsunod-sunod halves.
Ngayon kami ay pagpunta sa may lamang
lahat nang pabalik-balik sa ganitong paraan,
dahil ko uri ng kailangan
ilang espasyo sa simula.
Ito ay halos tulad ng mga ito
guys ay nasa isang mesa,
at kailangan ko ang ilang mga kuwarto
upang ilipat ang mga ito sa paligid sa.
Kaya ako pupunta upang sumanib
mo guys sa pamamagitan ng pagtingin
sa kaliwang kalahati at ang kanang kalahati.
At malinaw naman kung sino ang mauuna,
iniwan kalahati o pakanan kalahati?
Kaya kanang kalahati, kaya ni Lucas ilipat sa paglipas ng ipaalam
dito sa orihinal na posisyon Darren iyon.
At ngayon upang pagsamahin ang kanilang kaliwang kalahati in,
Darren pupuntahan ilipat mula doon.
>> Kaya pakiramdam ng tulad ng halos
ang isang bubble ng uri ng epekto,

Macedonian: 
Не, тоа е два, па морам да се најде решение
на левата половина, а на десната половина.
Значи тука ќе одиме, сортирање левата половина.
Зошто не само
се земе еден чекор напред.
Што е вашето име?
>> ПУБЛИКАТА: Дарен.
>> Говорник: Ден.
Дан истапи.
>> ПУБЛИКАТА: Дарен.
ЗВУЧНИЦИ: Дарен, направено.
Рековте Дарен или Дан?
>> ПУБЛИКАТА: Дарен.
>> ЗВУЧНИЦИ: Дарен.
Во ред, Дарен ја засили
напред и сега подредени.
И ова е речиси
пуст барање, нели?
Јас навистина не чини да се постигне
ништо, но, ајде да се продолжи.
Сега дозволете ми да го решите право
половина на елементи.
Што е вашето име?
>> ПУБЛИКАТА: Лука.
>> Говорник: Лука.
Ајде, чекор напред.
Направено, јас се подредени Лука.
Левата половина сега сортирани и
десната половина сега подредени,
но повторно, има клучен чекор тука.
Што ми е следната треба да направите?
Спојување на подредени половини.
Сега ние ќе едноставно мора
сите напред и назад во овој начин,
бидејќи јас вид на потребна
некои нула простор.
Тоа е речиси како овие
момци се на маса,
и ми треба некоја соба
да им се движи околу натаму.
Значи, ќе одам да се логирате
вие момци со гледање
на левата половина и десната половина.
И кои очигледно доаѓа прво,
остави половина или десната половина?
Па десната половина, па ајде да се движат Лука во текот
тука во првобитната положба на Darren.
И сега да се спојат нивните левата половина,
Дарен се случува да се движат во право таму.
>> Така се чувствува како речиси
ефект меур вид,

Maltese: 
Le, huwa tnejn, so I jkollhom biex issolvi
in-nofs xellugi, u l-nofs tal-lemin.
So here we go, sort l-nofs tax-xellug.
Għaliex ma inti biss
tieħu pass 'il quddiem.
X'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Darren.
>> SPEAKER: Dan.
Dan żiedet l quddiem.
>> UDJENZA: Darren.
SPEAKER: Darren, isir.
Ridt ngħid Darren jew Dan?
>> UDJENZA: Darren.
>> SPEAKER: Darren.
OK, Darren żiedet
quddiem u huwa issa huwa magħżul.
U dan huwa kważi
pretensjoni inane, id-dritt?
I ma verament jidhru li huma kisba
xejn, imma ejja tipproċedi.
Issa let me sort-dritt
nofs mill-elementi.
X'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Luqa.
>> SPEAKER: Luqa.
Come on, pass 'il quddiem.
Magħmul, I magħżula Luqa.
Il-half xellug issa huwa magħżul u
il-half dritt issa huwa magħżul,
iżda għal darb'oħra, hemm pass ewlieni hawnhekk.
What do I bżonn tagħmel li jmiss?
Jingħaqdu l-nofsijiet magħżula.
Issa aħna qed tmur li jkollhom biss
kulħadd quddiem u lura b'dan il-mod,
minħabba I tip ta 'bżonn
xi spazju scratch.
Huwa kważi simili dawn
guys huma fuq mejda,
u I bżonn xi kamra
biex jiġu mċaqalqa madwar fuq.
So I m ser jingħaqdu
inti guys billi tħares
fil-nofs tax-xellug u l-nofs tal-lemin.
U li ovvjament jiġi l-ewwel,
nofs tax-xellug jew nofs id-dritt?
Allura nofs tal-lemin, so ejja jimxu Luke fuq
hawn għall-pożizzjoni oriġinali Darren tal.
U issa li jingħaqdu nofs xellug tagħhom fi,
Darren għaddej biex jimxu hemm dritt.
>> Allura iħoss bħal kważi
effett sort bużżieqa,

Chinese: 
不，它是两个，所以我要排序
左半边和右一半。
所以在这里，我们走了，排序的左半部。
为什么不干脆
走了一步。
你叫什么名字？
>> 听众：达伦。
>> 音箱：丹。
丹上前。
>> 听众：达伦。
演讲嘉宾：达伦，完成。
你说达伦还是丹？
>> 听众：达伦。
>> 演讲嘉宾：达伦。
好吧，达伦已加强
向前和他现在排序。
这几乎是一个
空洞的说法，对吗？
我岂不真的似乎要实现
任何事情，但是让我们继续。
现在让我排序的权利
一半的元素。
你叫什么名字？
>> 听众：卢克。
>> 演讲嘉宾：卢克。
来吧，向前一步。
完成后，我已经整理卢克。
左半现在排序和
右半现在排序，
但同样的，这里有一个关键的步骤。
什么才是我旁边需要做什么？
合并排序的一半。
现在我们只是有
大家来回这种方式，
因为那种我需要的
一些暂存空间。
这几乎就像这些
家伙都在桌子上，
我需要一些空间
移动至周围。
所以，我要合并
你们看
在左半侧和右半侧。
又是谁显然是第一位的，
左半或右半？
所以，正确的上半年，让我们在移动路
这里达伦的原始位置。
现在合并他们的左半部分，
达伦是怎么回事向右移动那里。
>> 所以感觉差不多
冒泡排序的效果，

English: 
but my fundamental algorithm,
very different this time.
But now's where things get a
little annoying because you
have to rewind mentally
where did I leave off.
I've just merged the sorted halves,
which means I'm where in my algorithm?
I have to sort the right half, right?
>> If you rewind, literally
on the video, you'll
see that we got to this
point of Luke and Darren
by sorting the left
half of the left half.
Then we merged those
sorted halves, which
means the next step is sort the
right half of the left half.
All right, so let's
do this more quickly.
All right, six, I'm going to claim
you are now sorted, come on forward.
What's your name?
>> AUDIENCE: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano is now sorted.
And what's your name?
>> AUDIENCE: Alex.
>> SPEAKER: Alex is now sorted.
Left half, right half,
what's the final step?
Merge.
Pretty trivial, so I'm
going to merge in six,
take a step back,
eight, take a step back.
And now notice this is
a useful takeaway, what
is now true about the left half of the
list, irrespective of how we began?
It is sorted.
>> Now it's not sorted in
the big scheme of things,

Portuguese: 
mas o meu algoritmo fundamental
muito diferente desta vez.
Mas agora é onde as coisas ficam um
pouco chato, porque você
tem que rebobinar mentalmente
onde foi que eu parei.
Acabei fundiu as metades ordenadas,
o que significa que eu estou onde no meu algoritmo?
Eu tenho que classificar a metade direita, certo?
>> Se você voltar, literalmente
no vídeo, você vai
ver que chegamos a este
ponto de Luke e Darren
classificando a esquerda
a metade do lado esquerdo.
Em seguida, fundiu os
metades ordenadas, que
significa que o próximo passo é o tipo
metade direita da metade esquerda.
Tudo bem, então vamos
fazer isso mais rapidamente.
Tudo bem, seis, eu vou reclamar
você está agora resolvido, vamos para a frente.
Qual o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Adriano.
>> Palestrante: Adriano.
Adriano está agora classificada.
E qual o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Alex.
>> Palestrante: Alex está agora classificada.
Meia esquerda, meia direita,
qual é o passo final?
Mesclar.
Muito trivial, por isso estou
vai fundir em seis,
dar um passo atrás,
oito, dar um passo atrás.
E agora perceber isso é
um takeaway útil, o que
é agora verdade sobre a metade esquerda da
lista, independentemente da forma como começamos?
Ele está classificada.
>> Agora ele não está classificada em
o grande esquema das coisas,

Hungarian: 
de én alapvető algoritmus,
nagyon más ebben az időben.
De most, ahol a dolgok egy
kicsit bosszantó, mert
kell visszaforgatni mentálisan
Hol hagytam ki.
Épp most összevonták a rendezett felét,
ami azt jelenti, ott vagyok, ahol az én algoritmus?
Meg kell rendezni a jobb fél, ugye?
>> Ha visszalép, a szó szoros értelmében
A videó, akkor
látni, hogy mi van, hogy ezt a
pont Luke és Darren
válogatás a bal
fele a bal felét.
Aztán egyesült azokat
rendezett felét, ami
azt jelenti, a következő lépés a sort a
jobb felét a bal felét.
Rendben, szóval
Ehhez gyorsabban.
Rendben, hat, megyek igényt
Ön most válogatni, gyerünk előre.
Mi a neve?
>> Közönség: Adriano.
>> Előadó: Adriano.
Adriano most rendezve.
És mi a neved?
>> Közönség: Alex.
>> Előadó: Alex most rendezve.
Bal fele, jobb felét,
mi a végső lépés?
Egyesítése.
Elég triviális, úgyhogy
majd összevonni hat,
egy lépést hátra,
nyolc, egy lépést hátra.
És most észre ezt
hasznos elvihető, milyen
most igaz a bal fele a
listáját, függetlenül attól, hogy mi kezdődött?
Ez van rendezve.
>> Most már nem rendezve
A nagy dolgok rendjében,

Ukrainian: 
але моє фундаментальне алгоритм,
дуже різні на цей раз.
Але тепер, де речі стають
трохи дратує, бо вас
повинні перемотати розумово
звідки я зупинився.
Я щойно злив відсортовані половинки,
який означає, що я, де в моєму алгоритмі?
Я повинен розібратися праву половину, чи не так?
>> Якщо ви перемотати, буквально
на відео, ви будете
бачити, що ми дісталися до цього
точка Луки і Дарреном
шляхом сортування лівий
половина лівій половині.
Тоді ми об'єднали ті,
відсортовані половинки, які
означає наступний крок є свого роду
Права половина лівій половині.
Гаразд, так що давайте
зробити це швидше.
Гаразд, шість, я збираюся стверджувати,
Ви тепер сортуються, давай вперед.
Як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Адріано.
>> СПІКЕР: Адріано.
Адріано тепер сортується.
І як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Алекс.
>> СПІКЕР: Алекс тепер сортується.
Ліва половина, права половина,
що останній крок?
Злиття.
Досить тривіально, так що я
збирається об'єднати в шість,
зробити крок назад,
вісім, зробити крок назад.
А тепер зверніть увагу, це
корисно винос, що
Зараз правда про лівій половині
Список, незалежно від того, як ми почали?
Це сортується.
>> Тепер це не відсортовані в
великій схемі речей,

Icelandic: 
en grundvallaratriði reiknirit mitt,
mjög mismunandi að þessu sinni.
En nú er þar sem hlutirnir fá
lítið pirrandi vegna þess að þú
þurfa að spóla til baka andlega
þar gerði ég fara burt.
Ég hef bara sameinuð á flokkuð helminga,
sem þýðir að ég er þar í reiknirit mitt?
Ég verð að raða rétt helmingur, ekki satt?
>> Ef þú til baka, bókstaflega
á vídeó, þú munt
sjá að við fengum að þessu
benda á Luke og Darren
með því að flokka á vinstri
helmingur af vinstri helming.
Þá erum við sameinuð þeim
Raðað helminga, sem
þýðir að næsta skref er að raða
hægri helminginn af vinstri helming.
Allt í lagi, þannig að við skulum
gera þetta hraðar.
Allt í lagi, sex, ég ætla að halda því
þú ert nú raðað, komdu fram.
Hvað er nafn þitt?
>> Áhorfendur: Adriano.
>> Ræðumaður: Adriano.
Adriano er nú flokkað.
Og hvað er nafnið þitt?
>> Áhorfendur: Alex.
>> Ræðumaður: Alex er nú flokkað.
Vinstri helmingur, hægri helming,
hvað er lokaskrefið?
Sameinast.
Pretty léttvæg, þannig að ég er
að fara að sameinast í sex,
taka skref til baka,
átta, taka skref til baka.
Og nú taka þetta er
gagnlegt takeaway, hvað
er nú satt um vinstri hluta sem
lista, án tillits til þess hvernig við byrjuðum?
Það er flokkað.
>> Nú það er ekki raðað í
stóra fyrirætlun af hlutur,

Bengali: 
কিন্তু আমার মৌলিক অ্যালগরিদম,
এই সময় ভিন্ন.
কিছু একটা পেতে কিন্তু যেখানে এখন
একটু বিরক্তিকর, কারণ আপনি
মানসিকভাবে গুটিয়ে আছে
আমি যেখানে বর্জন না.
আমি শুধু সাজানো আংশিক মার্জ করেছি,
যা আমি আমার আলগোরিদিম মধ্যে যেখানে আছি মানে?
আমি ডান, ডান অর্ধেক বাছাই আছে?
>> আপনি আক্ষরিক, আবার গুটিয়ে, তাহলে
ভিডিও, আপনি
আমরা এই না দেখতে
লূক এবং ডারেন বিন্দু
বাম বাছাই করে
বাম অর্ধেক অর্ধেক.
তারপর আমরা যারা মার্জ
সাজানো আংশিক, যা
পরবর্তী ধাপে বাছাই করা মানে
বাম অর্ধেক ডান অর্ধেক.
সমস্ত অধিকার, তাই আসুন
আরো দ্রুত এই কাজ.
সমস্ত অধিকার, ছয়, আমি দাবি করতে যাচ্ছি
আপনি এখন এগিয়ে চলো, সাজানো হয়.
আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: আদ্রিয়ানো.
>> স্পিকার: আদ্রিয়ানো.
আদ্রিয়ানো এখন অনুসারে সাজানো হয়.
এবং আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: অ্যালেক্স.
>> স্পিকার: অ্যালেক্স এখন অনুসারে সাজানো হয়.
বাম অর্ধেক, ডান অর্ধেক,
চূড়ান্ত পদক্ষেপ কি?
মার্জ.
বেশ তুচ্ছ, তাই আমি আছি
ছয় একত্রীকরণ যাচ্ছে,
একটি পদক্ষেপ গ্রহণ করা,
আট, একটি পদক্ষেপ নিতে.
এবং এখন এই বিজ্ঞপ্তি
একটি দরকারী Takeaway, কি
এখন বাম অর্ধেক সম্পর্কে সত্য
তালিকা, নির্বিশেষে আমরা শুরু কিভাবে?
এটা সাজানো হয়.
>> এখন এটি সাজানো না
কিছু বড় বড় প্রকল্প,

Russian: 
но мое фундаментальное алгоритм,
очень разные на этот раз.
Но теперь, где вещи становятся
немного раздражает, потому что вас
должны перемотать умственно
откуда я остановился.
Я только что слил отсортированные половинки,
который означает, что я, где в моем алгоритме?
Я должен разобраться правую половину, не так ли?
>> Если вы перемотать, буквально
на видео, вы будете
видеть, что мы добрались до этого
точка Луки и Дарреном
путем сортировки левый
половина левой половине.
Тогда мы объединили те,
отсортированные половинки, которые
означает следующий шаг является своего рода
Правая половина левой половине.
Ладно, так что давайте
сделать это быстрее.
Ладно, шесть, я собираюсь утверждать,
Вы теперь сортируются, давай вперед.
Как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Адриано.
>> СПИКЕР: Адриано.
Адриано теперь сортируется.
И как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Алекс.
>> СПИКЕР: Алекс теперь сортируется.
Левая половина, правая половина,
что последний шаг?
Слияние.
Довольно тривиально, так что я
собирается объединить в шесть,
сделать шаг назад,
восемь, сделать шаг назад.
А теперь обратите внимание, это
полезно вынос, что
Сейчас правда о левой половине
Список, независимо от того, как мы начали?
Это сортируется.
>> Теперь это не отсортированы в
большой схеме вещей,

Italian: 
ma il mio algoritmo fondamentale,
molto diverso questa volta.
Ma ora è dove le cose si fanno un
po 'fastidioso perché si
devono riavvolgere mentalmente
dove ho lasciato fuori.
Ho appena fuso le due metà ordinate,
che significa che sono dove nel mio algoritmo?
Devo ordinare la metà destra, giusto?
>> Se si riavvolge, letteralmente
sul video, ti
vediamo che siamo arrivati ​​a questo
punto di Luca e Darren
di classificare sinistra
metà della metà sinistra.
Poi ci siamo fusi quelli
metà ordinati, che
significa che il passo successivo è sorta l'
metà destra della metà sinistra.
Va bene, quindi cerchiamo di
farlo più rapidamente.
Va bene, sei, ho intenzione di rivendicare
si sono ora ordinati, andiamo avanti.
Come ti chiami?
>> PUBBLICO: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano è ora ordinato.
E qual è il tuo nome?
>> PUBBLICO: Alex.
>> SPEAKER: Alex è ora ordinato.
La metà sinistra, metà di destra,
qual è il passo finale?
Unisci.
Piuttosto banale, quindi sono
andando a fondersi in sei,
fare un passo indietro,
otto, fare un passo indietro.
E ora notate questo è
un take-away utile, cosa
ora è vero circa la metà sinistra del
lista, a prescindere di come abbiamo cominciato?
Si è ordinato.
>> Ora non è ordinato in
il grande schema delle cose,

Galician: 
pero o meu algoritmo fundamental
moi diferente esta vez.
Pero agora é onde as cousas están un
pouco aburrido, porque
ten que rebobinar mental
onde foi que eu parei.
Acaba fundiu as metades ordenada,
o que significa que eu estou onde no meu algoritmo?
Teño que clasificar a metade dereita, non?
>> Se volver, literalmente
no vídeo, vai
ver que chegamos a este
punto de Luke e Darren
clasificando á esquerda
a metade do lado esquerdo.
Logo, fundiu os
metades ordenadas, que
significa que o seguinte paso é o tipo
metade dereita da metade esquerda.
Todo ben, entón imos
facelo máis rápido.
Todo ben, seis, eu vou reclamar
está agora resolto, imos para adiante.
Cal é o seu nome?
>> Audiencia: Adriano.
>> Palestrante: Adriano.
Adriano está clasificada.
E cal o seu nome?
>> Audiencia: Alex.
>> Palestrante: Alex está clasificada.
Media esquerda, media dereita,
cal é o paso final?
Unir.
Moi trivial, polo que estou
vai fundir en seis,
dar un paso atrás,
oito, dar un paso atrás.
E agora entender iso é
un takeaway útil, o que
é agora feito sobre a metade esquerda da
lista, independentemente de como empezamos?
Está clasificada.
>> Agora non está clasificada en
o gran esquema das cousas,

Serbian: 
али мој основни алгоритам,
другачије овај пут.
Али сада је место где ствари постају
мало досадна јер тебе
морају ментално уназад
где сам стали.
Управо сам спојио разврстане половине,
што значи да сам гдје у мом алгоритму?
Морам да сортирате десној половини, зар не?
>> Ако се уназад, буквално
на видео, ти ћеш
видимо да смо на ово
тачка Луке и Даррен
сортирање улево за
половина левој половини.
Онда смо спојили оне
сортирана половине, које
значи следећи корак је врста
десна половина леве половине.
У реду, хајде да
ово брже.
У реду, шест, ја ћу тврде
сада су поредани, хајде напред.
Како се зовеш?
>> Публика: Адриано.
>> ГОВОРИ: Адриано.
Адриано је сада сортирана.
А како се ти зовеш?
>> Публика: Алекс.
>> ПРЕДСЕДНИК: Алекс је сада сортирана.
Лева половина, десна половина,
шта је финални корак?
Мерге.
Прилично тривијално, па сам
ће да се споји у шест,
узети корак уназад,
осам, корак уназад.
И сада приметити да је ово
користан Такеаваи, шта
је сада истина о левој половини
листу, без обзира на то како смо почели?
Се разврстава га.
>> Сада то није разврстани у
Велики шеми ствари,

Azerbaijani: 
lakin mənim fundamental alqoritm,
bu dəfə çox fərqli.
Hər şeyi bir almaq, lakin indi
az annoying çünki
əqli geri var
Mən harada off tərk etdi.
Mən yalnız sıralanır yarıya indirir birləşdi etdik,
Mən mənim alqoritm harada Ben deməkdir?
Mən sağ, sağ yarım sort var?
>> Sözün, geri əgər
video, will
Biz bu var ki, görə
Luka və Darren nöqtəsi
sol çeşidlənməsi
sol yarısı yarısı.
Sonra biz həmin birləşdi
sorted yarıya indirir olan
Növbəti addım sort deməkdir
sol yarısı sağ yarım.
Bütün hüquqlar, belə edək
daha tez bunu.
Bütün sağ, altı, mən iddia gedirəm
İndi irəli gəlib, sıralanır.
Sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Adriano.
>> HOPARLÖR: Adriano.
Adriano indi çeşidlənir.
Və sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Alex.
>> HOPARLÖR: Alex artıq çeşidlənir.
Sol yarısı, sağ yarım,
son addım nədir?
Birleştirme.
Olduqca mənasız, mən deyiləm
altı daxil olacaq,
geri addım,
səkkiz, bir addım geri almaq.
Və indi bu fərq
faydalı paket, nə
İndi sol yarım haqqında doğru deyil
siyahısı, asılı olmayaraq biz başladı necə?
Bu çeşidlənir.
>> İndi sıralanır deyil
şeyi böyük sxem,

Catalan: 
però el meu algorisme fonamental,
molt diferent aquesta vegada.
Però ara és on les coses es posen una
mica molest perquè vostè
haver de rebobinar mentalment
on vaig deixar fora.
Acabo vaig fondre les meitats ordenades,
el que significa que estic en el meu algorisme?
He d'ordenar la meitat dreta, no?
>> Si rebobina, literalment
al vídeo, podràs
veiem que arribem a aquest
punt de Luke i Darren
per la classificació de l'esquerra
la meitat de la meitat esquerra.
Llavors ens fusionem els
meitats ordenades, que
significa que el següent pas és ordenar la
meitat dreta de la meitat esquerra.
Molt bé, així que anem a
fer això més ràpidament.
Molt bé, sis, vaig a reclamar
que ara s'ordenen, anem cap endavant.
Quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Adriano.
>> ALTAVEU: Adriano.
Adriano està solucionat.
I quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Alex.
>> ALTAVEU: Alex està ara ordenades.
Medi esquerre, mig dret,
¿Quin és el pas final?
Combinar.
Pretty trivial, així que estic
va a fusionar en sis,
fer un pas enrere,
8, fer un pas enrere.
I ara noti que això és
un dinar per emportar útil, el que
ara és veritat sobre la meitat esquerra de la
llista, independentment de com comencem?
S'està ordenada.
>> Ara que no està ordenada en
el gran esquema de les coses,

Irish: 
ach mo algartam bunúsach,
an-difriúil an uair seo.
Ach anois nuair a fhaigheann rudaí a
beag annoying toisc go bhfuil tú
a athchasadh meabhrach
i gcás ina raibh mé a fhágáil amach.
Mé díreach tar éis a chumasc na leatha sórtáilte,
rud a chiallaíonn Tá mé áit i mo algartam?
Caithfidh mé a shórtáil an leath ceart, ceart?
>> Má athchasadh tú, literally
ar an físeán, beidh tú
fheiceáil go bhfuair muid go dtí seo
pointe Luke agus Darren
ag sórtáil ar an taobh clé
leath an leath clé.
Ansin chomhcheangal muid sin
leatha sórtáilte, a
chiallaíonn go bhfuil an chéad chéim eile saghas ar an
leath ceart an leath clé.
Ceart go leor, mar sin a ligean ar
é seo a dhéanamh níos tapúla.
Gach ceart, sé, tá mé ag dul a éileamh
tú atá curtha in eagar anois, teacht ar aghaidh.
Cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Adriano.
>> Cainteoir: Adriano.
Adriano Tá curtha in eagar anois.
Agus cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Alex.
>> Cainteoir: Alex Tá curtha in eagar anois.
Leath chlé, leath ceart,
cad é an chéim deiridh?
Cumaisc.
Pretty fánach, mar sin tá mé
ag dul a chumasadh i sé,
chur le céim siar,
ocht, chur le céim siar.
Agus faoi deara anois tá sé seo
a takeaway úsáideach, cad
Is fíor mar gheall ar an leath clé den anois
liosta, is cuma conas a thosaigh muid?
Tá sé curtha in eagar.
>> Anois, nach bhfuil sé curtha in eagar i
an scéim mhór rudaí,

Chinese: 
但我的基本算法，
非常不同，这一次。
但现在也正是事情变得
有点讨厌，因为你
要倒带精神
在哪里我离开了。
我刚刚合并排序的一半，
这意味着我在我的算法是在哪里呢？
我的右半边进行排序，对不对？
>> 如果你后退，从字面上
在视频中，您将
看到我们到了这
点卢克和达伦的
由左排序
一半的左半部。
然后，我们的合并
排序一半，这
装置的下一步骤是分类的
左半部右半部。
好吧，让我们
更迅速地做到这一点。
好吧，六，我会要求
现在你的排序，加油前进。
你叫什么名字？
>> 听众：阿德里亚诺。
>> 演讲嘉宾：阿德里亚诺。
阿德里亚诺现在排序。
而你叫什么名字？
>> 听众：亚历克斯。
>> 演讲嘉宾：亚历克斯现在排序。
左前卫，右前卫，
什么是最后一步？
合并。
很琐碎，所以我
要在六个月合并，
退一步，
8，退一步。
现在发现这是
一个有用的外卖，有什么
现在真正对的左半
列表中，不管我们怎么开始的？
它的排序。
>> 现在，它不是在整理
物联网的大计划，

Arabic: 
ولكن خوارزمية بلدي الأساسية،
مختلفة جدا هذه المرة.
ولكن من الآن حيث الامور و
مزعج قليلا لأنك
يجب أن الترجيع عقليا
حيث لم أترك قبالة.
لقد اندمجت فقط نصفي فرزها،
مما يعني أنا حيث في خوارزمية بلدي؟
لدي لفرز النصف الأيمن، أليس كذلك؟
>> إذا كنت الترجيع، حرفيا
على الفيديو، عليك
نرى أن وصلنا إلى هذا
نقطة لوقا ودارين
عن طريق الفرز اليسار
نصف النصف الأيسر.
ثم نحن اندمجت تلك
نصفين فرزها، والتي
يعني أن الخطوة التالية هي فرز
النصف الأيمن من النصف الأيسر.
كل الحق، لذلك دعونا
القيام بذلك بسرعة أكبر.
كل الحق، ستة، انا ذاهب الى المطالبة
يتم فرز لك الآن، هيا إلى الأمام.
ما اسمك؟
>> الجمهور: ادريانو.
>> المتحدث: ادريانو.
يتم فرز ادريانو الآن.
وما اسمك؟
>> الجمهور: أليكس.
>> يتم فرز اليكس الآن: رئيس المجلس.
نصف اليسار، النصف الأيمن،
ما هي الخطوة النهائية؟
دمج.
تافهة جدا، لذلك أنا
الذهاب الى دمج في ستة،
اتخاذ خطوة إلى الوراء،
ثمانية، واتخاذ خطوة إلى الوراء.
والآن لاحظ هذا هو
من الوجبات المفيدة، ما
الآن صحيح عن النصف الأيسر من
قائمة، بغض النظر عن كيف بدأنا؟
يتم فرز ذلك.
>> الآن هو غير مصنفة في
المخطط الكبير للأشياء،

Swedish: 
men min grundläggande algoritm,
mycket annorlunda den här gången.
Men nu börjar det bli en
lite irriterande eftersom du
måste spola tillbaka mentalt
där lämnade jag av.
Jag har precis slagits samman de sorterade halvorna,
vilket betyder att jag var i min algoritm?
Jag måste sortera den högra halvan, eller hur?
>> Om du spola tillbaka, bokstavligen
på videon, du ska
se till att vi kom till denna
punkt i Lukas och Darren
genom att sortera vänster
hälften av den vänstra halvan.
Sedan vi gick samman de
sorterat halvor, vilka
innebär nästa steg är typ det
högra halvan av den vänstra halvan.
Okej, så låt oss
göra detta snabbare.
Okej, sex, kommer jag att hävda
ni nu sorteras, kom fram.
Vad heter du?
>> PUBLIKEN: Adriano.
>> Speak: Adriano.
Adriano nu sorteras.
Och vad heter du?
>> PUBLIKEN: Alex.
>> TALARE: Alex är nu sorteras.
Vänster halv, högra halvan,
vad är det sista steget?
Merge.
Ganska trivialt, så jag är
kommer att gå samman i sex,
ta ett steg tillbaka,
åtta, ta ett steg tillbaka.
Och nu märker att detta är
en användbar takeaway, vad
är nu sant om den vänstra halvan av
lista, oavsett hur vi började?
Det sorteras.
>> Nu det inte sorteras i
den stora tingens ordning,

French: 
mais mon algorithme fondamental,
très différent cette fois.
Mais c'est maintenant que les choses deviennent un
peu ennuyeux parce que vous
avoir à rembobiner mentalement
où ai-je m'arrête.
Je viens fusionné les moitiés triées,
qui signifie que je suis là où dans mon algorithme?
Je dois trier la moitié droite, non?
>> Si vous rembobinez, littéralement
sur la vidéo, vous aurez
voyons que nous sommes arrivés à ce
point de Luke et Darren
en triant la gauche
la moitié de la moitié gauche.
Ensuite, nous avons fusionné les
moitiés triées, qui
signifie la prochaine étape est en quelque sorte le
la moitié droite de la moitié gauche.
Très bien, nous allons donc
le faire plus rapidement.
Très bien, six, je vais la revendication
vous êtes maintenant triées, allez de l'avant.
Quel est votre nom?
>> PUBLIC: Adriano.
>> ENCEINTE: Adriano.
Adriano est maintenant triée.
Et quel est votre nom?
>> PUBLIC: Alex.
>> ENCEINTE: Alex est maintenant triée.
La moitié gauche, moitié droite,
ce qui est la dernière étape?
Fusionner.
Assez trivial, donc je suis
s'apprêtent à fusionner en six,
prendre un peu de recul,
huit, prendre un peu de recul.
Et maintenant, remarquez ce n'est
un plat à emporter utile, ce
est maintenant vrai sur la moitié gauche de l'
liste, indépendamment de la façon dont nous avons commencé?
Il est triée.
>> Maintenant, il n'est pas triée dans
le grand schéma des choses,

Georgian: 
მაგრამ ჩემი ძირითადი ალგორითმი,
ძალიან განსხვავებული ამ დროს.
მაგრამ ახლა არის სადაც რამ კიდევ
ცოტა შემაშფოთებელი იმიტომ, რომ თქვენ
უნდა გადახვევა გონებრივად
სად დატოვება მოჰყვა.
მე უბრალოდ შეუერთდა დახარისხებული halves,
რაც იმას ნიშნავს, რომ მე ვარ, სადაც ჩემი ალგორითმი?
მე უნდა დასალაგებლად მარჯვენა ნახევარში, არა?
>> თუ თქვენ გადახვევა, ფაქტიურად
ვიდეო, თქვენ
, რომ ჩვენ მივიღეთ ეს
წერტილი და ლუკა Darren
მიერ დახარისხება მარცხენა
ნახევარში მარცხენა ნახევარში.
შემდეგ ჩვენ გაერთიანდა იმ
დახარისხებული halves, რომელიც
ნიშნავს, რომ შემდეგი ნაბიჯი არის ერთგვარი
მარჯვენა ნახევარში მარცხენა ნახევარში.
ყველა უფლება, მოდით
ამისათვის უფრო სწრაფად.
ყველა უფლება, ექვსი, მე ვაპირებ იმის მტკიცებას,
თქვენ ახლა დახარისხებული, მოდის ნაბიჯია.
რა გქვია?
>> აუდიტორია: Adriano.
>> დინამიკები: Adriano.
Adriano არის გადანაწილებული.
და რა გქვია?
>> აუდიტორია: Alex.
>> დინამიკები: Alex არის გადანაწილებული.
მარცხენა ნახევარში, მარჯვენა ნახევარში,
რა არის საბოლოო ნაბიჯი?
შერწყმა.
საკმაოდ ტრივიალური, ასე რომ მე
ვაპირებთ შერწყმა ექვს,
ერთი ნაბიჯი უკან,
რვა, ერთი ნაბიჯი უკან.
და ახლა შეამჩნია ეს არის
სასარგებლო takeaway, რა
არის ჭეშმარიტია მარცხენა ნახევარში
სიაში, მიუხედავად იმისა, თუ როგორ დაიწყო?
ეს დახარისხებული.
>> ახლა ეს არ არის დახარისხებული
დიდი სქემა რამ,

Dutch: 
maar mijn fundamentele algoritme,
heel deze keer.
Maar nu is waar de dingen een
beetje vervelend, omdat je
moeten mentaal terugspoelen
waar heb ik ophouden.
Ik heb net gefuseerd de gesorteerde helften,
wat betekent dat ik ben waar in mijn algoritme?
Ik moet de rechter helft te sorteren, toch?
>> Als u terugspoelen, letterlijk
op de video, dan heb je
zien dat we op deze
punt van Luke en Darren
door het sorteren van de linker
helft van de linkerhelft.
Dan samengevoegd wij die
gesorteerde helften, die
: de volgende stap is het sorteren
rechterhelft van de linkerhelft.
Oke, dus laten we
Dit doen sneller.
Oke, zes, ik ga claimen
U bent nu naargelang, kom op naar voren.
Wat is je naam?
>> PUBLIEK: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano wordt nu gesorteerd worden.
En wat is uw naam?
>> PUBLIEK: Alex.
>> Spreker: Alex is nu gesorteerd worden.
Linkerhelft, rechterhelft,
wat is de laatste stap?
Samenvoegen.
Vrij triviaal, dus ik ben
gaan samenvoegen in zes,
neem een ​​stap terug,
acht, een stap terug.
En let nu op dit
een handig mee te nemen, wat
is nu juist over de linker helft van de
lijst, ongeacht hoe we begonnen?
Het wordt gesorteerd.
>> Nu is het niet gesorteerd in
de grote regeling van dingen,

Macedonian: 
но ми основните алгоритам,
многу различни овој пат.
Но, сега е каде што нештата се
малку досадни затоа што
треба да ја премотам касетата ментално
каде го оставам надвор.
Јас сум само се спои со сортирани половини,
што значи јас сум каде што во мојот алгоритам?
Морам да го решите десната половина, нели?
>> Ако ја премотам касетата, буквално
на видеото, ќе
види дека стигнавме до ова
точка на Лука и Дарен
од страна на сортирање од левата
половина од левата половина.
Тогаш ние се спои оние
сортирани половини, кои
значи следниот чекор е вид на
десната половина на левата половина.
Добро, па ајде
го направите тоа побрзо.
Добро, шест, јас ќе одам да се тврди
вие сте сега подредени, ајде напред.
Што е вашето име?
>> ПУБЛИКАТА: Адријано.
>> Говорник: Адријано.
Адријано сега подредени.
И она што е вашето име?
>> ПУБЛИКАТА: Алекс.
>> ЗВУЧНИЦИ: Алекс е сега подредени.
Остави половина, десната половина,
што е последниот чекор?
Логирате.
Прилично тривијална, па јас сум
ќе се спојат во шест,
преземе чекор назад,
осум, да направиме чекор назад.
А сега го забележуваат тоа е
корисна готова брза, што
е сега вистина за левата половина од
листа, без оглед на тоа како почнавме?
Тоа е сортирана.
>> Сега тоа не е сортирана во
големата шема на нештата,

Estonian: 
kuid minu peamine algoritm,
väga erinevaid seekord.
Aga nüüd on koht, kus asjad
natuke tüütu, sest sa
pea kerida vaimselt
Kust ma jätan maha.
Ma olen lihtsalt liideti sorteeritud pooleks,
mis tähendab, et ma olen, kus minu algoritm?
Mul on sorteerida õige poole, eks?
>> Kui teil kerida, sõna otseses mõttes
aasta video, saate
näha, et me peame seda
koht Luke ja Darren
sorteerimine vasakul
poolel vasakul poolel.
Siis ühendati need
sorteeritud pooleks, mis
tähendab, järgmine samm on omamoodi
paremal pool vasakul poolel.
Olgu, oletame,
seda kiiremini.
Olgu, kuus, ma väita,
te nüüd järjestatud, tule edasi.
Mis su nimi on?
>> Sihtrühm: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano on nüüd järjestatud.
Ja mis sinu nimi on?
>> Sihtrühm: Alex.
>> SPEAKER: Alex on nüüd järjestatud.
Vasak pool, paremal pool,
mis on viimane samm?
Merge.
Päris triviaalne, nii et ma olen
kavatse ühineda kuus,
astuda samm tagasi,
kaheksa, astuda samm tagasi.
Ja nüüd teate see on
kasulik Buffee, mida
Nüüd on tõsi, umbes vasakul poolel
nimekiri, sõltumata sellest, kuidas me alustasime?
See on sorteeritud.
>> Nüüd see ei ole sorteeritud
suur kava asju,

Welsh: 
ond mae fy algorithm sylfaenol,
wahanol iawn y tro hwn.
Ond nawr yw ble mae pethau yn cael
ychydig yn blino oherwydd eich
rhaid i ailddirwyn feddyliol
lle wnes i yn gadael i ffwrdd.
Dwi newydd unodd y haneri ddidoli,
sy'n golygu fy mod lle yn fy algorithm?
Rhaid i mi ddatrys yr hanner dde, dde?
>> Os ydych yn ail-ddirwyn, yn llythrennol
ar y fideo, wnewch chi helpu
gwelwch ein bod yn mynd â hyn
pwynt Luke a Darren
drwy ddidoli y chwith
hanner y hanner chwith.
Yna, rydym yn uno y rhai
haneri ddidoli, a oedd yn
yn golygu bod y cam nesaf yw fath y
hanner dde o'r hanner chwith.
Mae pob hawl, felly gadewch i ni
gwneud hyn yn gyflymach.
Mae pob hawl, chwech, dw i'n mynd i hawlio
yn awr yr ydych yn cael eu didoli, dewch ymlaen.
Beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Adriano.
>> SIARADWR: Adriano.
Adriano bellach yn cael ei sortio.
A beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Alex.
>> SIARADWR: Alex bellach yn cael ei sortio.
Chwith hanner, hanner i'r dde,
beth yw'r cam olaf?
Uno.
Pretty ddibwys, felly rwy'n
mynd i uno mewn chwech,
gymryd cam yn ôl,
wyth, gymryd cam yn ôl.
Ac yn awr sylwi ar hyn yn
tecawê defnyddiol, yr hyn
yn awr yn wir am yr hanner chwith y
rhestr, heb ystyried sut yr ydym yn dechrau?
Mae'n cael ei datrys.
>> Nawr, nid yw'n cael ei datrys yn
y cynllun mawr o bethau,

Malay (macrolanguage): 
tetapi algoritma asas saya,
sangat berbeza kali ini.
Tetapi sekarang di mana perkara mendapatkan
sedikit menjengkelkan kerana anda
perlu putar balik mental
di mana saya meninggalkan off.
Saya baru sahaja bergabung di bahagian disusun,
yang bermaksud saya di mana dalam algoritma saya?
Saya perlu menyusun separuh yang betul, bukan?
>> Jika anda memutar balik, secara literal
pada video, anda akan
melihat bahawa kita mendapat ini
titik Luke dan Darren
oleh sorting kiri
separuh daripada separuh kiri.
Kemudian kami bergabung mereka
bahagian disusun, yang
bermakna langkah seterusnya adalah jenis yang
bahagian kanan separuh kiri.
Baiklah, jadi mari kita
melakukan ini dengan lebih cepat.
Baiklah, enam, saya akan menuntut
anda kini disusun, datang ke hadapan.
Apa nama anda?
>> PENONTON: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano kini disusun.
Dan apa nama anda?
>> PENONTON: Alex.
>> SPEAKER: Alex kini disusun.
Separuh kiri, separuh betul,
apa langkah terakhir?
Bergabung.
Pretty remeh, jadi saya
akan bergabung dalam enam,
mengambil langkah ke belakang,
lapan, mengambil langkah ke belakang.
Dan kini notis ini
yang bisa dibesarkan berguna, apa yang
kini benar tentang separuh kiri
senarai, tidak kira bagaimana kita bermula?
Ia disusun.
>> Sekarang ia tidak disusun dalam
skim besar perkara,

Maltese: 
iżda algoritmu fundamentali tiegħi,
differenti ħafna dan iż-żmien.
Imma issa s fejn l-affarijiet jiksbu
ftit annoying għaliex inti
għandek kontrina mentalment
fejn ma I leave off.
Stajt biss ingħaqdet in-nofsijiet magħżula,
li jfisser jien fejn fil algoritmu tiegħi?
I jkollhom biex issolvi l-nofs tal-lemin, right?
>> Jekk inti kontrina, litteralment
fuq il-video, inti ser
tara li aħna ltqajna biex dan
punt ta 'Luke u Darren
bl-għażil ix-xellug
nofs in-nofs xellugi.
Imbagħad aħna amalgamata dawk
nofsijiet magħżula, li
tfisser il-pass li jmiss huwa sort l-
nofs tal-lemin tan-nofs tax-xellug.
Kull dritt, hekk ejja
tagħmel dan aktar malajr.
Kull dritt, sitt, jien ser titlob
inti issa huma magħżula, come fuq quddiem.
X'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano issa huwa magħżul.
U x'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Alex.
>> SPEAKER: Alex issa huwa magħżul.
Nofs Xellug, nofs tal-lemin,
x'inhu l-pass finali?
Jingħaqdu.
Pretty trivjali, hekk jien
ser jingħaqdu f'sitt,
tieħu pass lura,
tmienja, tieħu pass lura.
U issa l-avviż din hija
takeaway utli, liema
issa huwa veru dwar in-nofs xellugi tal-
lista, irrispettivament minn kif bdejna?
Huwa magħżula.
>> Issa huwa ma jintgħażlux fl
l-iskema ta 'affarijiet kbar,

Czech: 
ale moje základní algoritmus,
velmi odlišné tentokrát.
Ale teď je místo, kde se věci
trochu nepříjemné, protože jste
muset přetočit mentálně
kde jsem odejít pryč.
Právě jsem se spojil setříděné poloviny,
což znamená, že jsem tam, kde ve svém algoritmu?
Musím vyřešit pravou polovinu, ne?
>> Máte-li vzad, a to doslova
na videu, budete
vidět, že jsme se dostali do této
bod Luke a Darren
tříděním doleva
polovina z levé poloviny.
Pak jsme se spojil ty
tříděné poloviny, které
znamená, že dalším krokem je třídění
Pravá polovina levé polovině.
Dobře, tak pojďme
to rychleji.
Tak jo, šest, budu tvrdit,
jste nyní tříděny, pojď dopředu.
Jak se jmenujete?
>> DIVÁKŮ: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano je nyní řazeny.
A Jak se jmenujete?
>> DIVÁKŮ: Alex.
>> SPEAKER: Alex je nyní řazeny.
Levá polovina, pravá polovina,
co je poslední krok?
Sloučit.
Docela triviální, takže jsem
k fúzi v šesti,
krok zpět,
osm, udělat krok zpět.
A teď si toho všimnout je
užitečné stánek s jídlem, co
je nyní platí o levé polovině
seznam, a to bez ohledu na to, jak jsme začali?
To je tříděn.
>> Teď to není seřazen
velký schématu věcí,

Latvian: 
bet mans galvenais algoritms,
ļoti atšķirīgs šoreiz.
Bet tagad ir, ja lietas iegūt
mazliet kaitinošas, jo jums
jāgriež atpakaļ garīgi
kurienes es mitēties.
Esmu tikko apvienoja sakārtotos pusītes,
kas nozīmē, ka es esmu, kur manā algoritmu?
Man ir, lai sakārtotu labo pusi, vai ne?
>> Ja jūs attīt, burtiski
uz video, jūs
redz, ka mēs saņēmām šo
punkts Lūkas un Darren
šķirošanas kreiso
puse no kreisās puses.
Tad mēs apvienojām tiem
šķirotas pusītes, kas
nozīmē, nākamais solis ir sava
labo pusi kreisajā pusē.
Labi, tāpēc pieņemsim
izdarīt ātrāk.
Nu labi, seši, es esmu gatavojas pieprasīt
jūs tagad sakārtoti, nāc uz priekšu.
Kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Tagad Adriano ir sakārtots.
Un kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Alex.
>> SPEAKER: tagad Alex ir sakārtots.
Kreisās puse, labi pusi,
kas ir pēdējais solis?
Apvienoties.
Diezgan niecīgs, tāpēc es esmu
gatavojas apvienot sešās,
spert soli atpakaļ,
astoņi, veikt soli atpakaļ.
Un tagad paziņojums tas ir
noderīgs takeaway, ko
tagad ir taisnība par kreisajā pusē
saraksts, neatkarīgi no tā, kā mēs sākām?
Tas ir sakārtots.
>> Tagad tas nav sakārtoti
liels shēma lietām,

Yiddish: 
אָבער מיין פונדאַמענטאַל אַלגערידאַם,
זייער פאַרשידענע דעם צייַט.
אבער איצט ס ווו דאס באַקומען אַ
ביסל אַנויינג ווייַל איר
האָבן צו ריוויינד מענטאַלי
ווו האט איך לאָזן אַוועק.
איך 'ווע פּונקט מערדזשד די אויסגעשטעלט כאַווז,
וואָס מיטל איך בין ווו אין מיין אַלגערידאַם?
איך האָבן צו סאָרט די רעכט האַלב, רעכט?
>> אויב איר ריוויינד, ממש
אויף דער ווידעא, איר וועט
זען אַז מיר גאַט צו דעם
פונט פון לוק און דאַראַן
דורך סאָרטינג די לינקס
האַלב פון די לינקס האַלב.
דעמאָלט מיר מערדזשד יענע
אויסגעשטעלט כאַווז, וואָס
מיטל די ווייַטער שריט איז סאָרט די
רעכט האַלב פון די לינקס האַלב.
כל רעכט, אַזוי לאָזן ס
טאָן דעם מער געשווינד.
כל רעכט, זעקס, איך בין געגאנגען צו פאָדערן
איר זענען איצט אויסגעשטעלט, קומען אויף פאָרויס.
וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: אַדריאַנאָ.
>> רעדנער: אַדריאַנאָ.
אַדריאַנאָ איז איצט אויסגעשטעלט.
און וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: אַלעקס.
>> רעדנער: אַלעקס איז איצט אויסגעשטעלט.
לינקס האַלב, רעכט האַלב,
וואָס ס די לעצט שריט?
צונויפגיסן.
שיין נישטיק, אַזוי איך בין
געגאנגען צו צונויפגיסן אין זעקס,
נעמען אַ שריט צוריק,
אַכט, נעמען אַ שריט צוריק.
און איצט באַמערקן דעם איז
אַ נוציק טאַקעאַווייַ, וואָס
איז איצט אמת וועגן די לינקס האַלב פון די
רשימה, יראַספּעקטיוו פון ווי מיר אנגעהויבן?
עס איז אויסגעשטעלט.
>> איצט עס ס נישט אויסגעשטעלט אין
די גרויס סכעמע פון ​​זאכן,

Bulgarian: 
но моят основен алгоритъм,
много различно този път.
Но сега е, когато нещата стават
малко досадно, защото вие
Трябва да се върнем назад психически
къде си оставих разстояние.
Току-що се слива сортираните половинки,
което означава, че аз съм къде в алгоритъм ми?
Трябва да сортирате дясната половина, нали?
>> Ако сте назад, буквално
на видео, вие ще
се види, че стигнахме до този
точка на Люк и Darren
от сортирането в ляво
половината от лявата половина.
Тогава ние се слива тези
сортирани половини, които
означава, че следващата стъпка е сортирате
дясната половина на лявата половина.
Добре, така че нека да
да направите това по-бързо.
Добре, шест, аз отивам да претендира
сега са подредени, хайде напред.
Как ти е името?
>> АУДИТОРИЯ: Адриано.
>> Лектор: Адриано.
Адриано вече е сортиран.
А какво е твоето име?
>> АУДИТОРИЯ: Alex.
>> SPEAKER: Alex сега се сортира.
Лявата половина, дясната половина,
това, което е последната стъпка?
Merge.
Доста тривиално, така че аз съм
ще се слеят в шест,
да направи крачка назад,
осем, да направи крачка назад.
И сега забележи това е
полезна храна за вкъщи, какво
сега е вярно за лявата половина на
списък, независимо от начина, по който започна?
Той се сортира.
>> Сега това не е подредени в
голямата схема на нещата,

Norwegian: 
men min grunnleggende algoritme,
veldig annerledes denne gangen.
Men nå er der ting blir
litt irriterende fordi du
må spole tilbake mentalt
hvor har jeg sluttet.
Jeg har nettopp slått sammen de sorterte halvdeler,
noe som betyr at jeg er der i min algoritme?
Jeg må sortere høyre halvdel, ikke sant?
>> Hvis du spoler, bokstavelig talt
på video, vil du
se at vi fikk til dette
poenget med Luke og Darren
ved å sortere venstre
halvparten av den venstre halvdel.
Da vi fusjonerte de
sorterte halvdeler, hvilke
betyr det neste trinnet er liksom den
høyre halvdel av venstre halvdel.
Ok, så la oss
Dette gjør raskere.
Greit, seks, kommer jeg til å hevde
du er nå sortert, kom frem.
Hva heter du?
>> PUBLIKUM: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano er nå sortert.
Og hva heter du?
>> PUBLIKUM: Alex.
>> SPEAKER: Alex er nå sortert.
Venstre halvdel, høyre halvdel,
hva er det siste trinnet?
Fusjonere.
Ganske trivielt, så jeg er
kommer til å fusjonere i seks,
ta et skritt tilbake,
åtte, ta et skritt tilbake.
Og nå merke til dette er
en nyttig takeaway, hva
er nå sant om den venstre halvdelen av
liste, uavhengig av hvordan vi begynte?
Det er sortert.
>> Nå er det ikke sorteres i
den store sammenhengen,

Persian: 
اما الگوریتم های اساسی من،
بسیار متفاوت این زمان.
اما در حال حاضر که در آن همه چیز
کمی آزار دهنده به خاطر شما
به عقب روانی
که در آن I ترک نشد.
من فقط با هم ادغام شدند ام نیمه مرتب شده،
که به معنی من در الگوریتم من هستم که در آن؟
من به مرتب سازی در نیمه سمت راست، درست است؟
>> اگر شما عقب، به معنای واقعی کلمه
در این ویدئو، شما
ببینید که ما به این کردم
نقطه لوقا و دارن
توسط مرتب سازی بر سمت چپ
نیمی از نیمه چپ.
سپس ما آن هم ادغام شدند
نیمه مرتب شده، که
به معنای گام بعدی این است مرتب کردن بر اساس
نیمه راست نیمه چپ.
همه حق است، پس بیایید
این کار را با سرعت بیشتری.
تمامی حقوق، شش، من قصد دارم به ادعا می کنند
شما در حال حاضر طبقه بندی شده اند، بیا جلو.
نام شما چیست؟
>> رسید آدریانو.
>> SPEAKER: آدریانو.
آدریانو در حال حاضر طبقه بندی شده اند.
و چه نام شما چیه؟
>> رسید الکس.
>> SPEAKER: الکس در حال حاضر طبقه بندی شده اند.
نیمه چپ، نیمه سمت راست،
آنچه که در مرحله نهایی است؟
ادغام.
خیلی بی اهمیت است، بنابراین من
رفتن به ادغام در شش،
یک قدم به عقب،
هشت، یک قدم به عقب.
و در حال حاضر متوجه این است
غذای آماده سودمند، چه
در حال حاضر درست در مورد نیمه سمت چپ
لیست، صرف نظر از اینکه چگونه شروع کنیم؟
این طبقه بندی شده اند است.
>> در حال حاضر آن را در طبقه بندی شده اند نه
این طرح بزرگ از همه چیز،

Polish: 
ale moim podstawowym algorytmem,
bardzo różni się tym razem.
Ale teraz jest, gdy robi się
trochę denerwujące, bo ciebie
trzeba przewinąć psychicznie
Gdzie ja się.
Właśnie połączyła posortowane połówki,
co oznacza, że ​​jestem, gdzie w moim algorytmie?
Muszę uporządkować prawą połowę, prawda?
>> Jeśli do tyłu, dosłownie
na wideo, które będziesz
widać, że mamy do tego
punkt Łukasza i Darrenem
sortując lewy
połowa lewej połowy.
Potem połączył te
posortowane połówki, które
oznacza, następnym krokiem jest sortowanie
prawa połowa lewej połowy.
Dobrze, więc niech
to zrobić szybciej.
Dobrze, sześć, idę zastrzeżenia
jesteś teraz sortowane, dalej do przodu.
Jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Adriano.
>> Głośnik: Adriano.
Adriano jest teraz posortowana.
A jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Alex.
>> Głośnik: Alex jest teraz posortowana.
Lewa połowa, prawa połowa,
co jest ostatnim krokiem?
Merge.
Dość banalna, więc jestem
zamierza połączyć w sześciu,
zrobić krok do tyłu,
osiem, zrobić krok do tyłu.
A teraz jest to zauważyć
przydatne na wynos, co
jest prawdziwe w lewej połowie
lista, niezależnie od tego, jak zaczęliśmy?
Jest klasyfikowane.
>> Teraz to nie jest klasyfikowane w
duży schemat rzeczy,

Haitian: 
men algorithm fondamantal m 'yo,
trè diferan tan sa a.
Men koulye a, nan kote bagay sa yo jwenn yon
ti kras anmèdan paske ou
gen yo remonte mantalman
kote t 'mwen kite la.
Mwen te jis fizyone mwatye yo Ranje,
ki vle di mwen se ki kote nan algorithm mwen an?
Mwen gen yo sòt mwatye nan dwa, dwa?
>> Si ou remonte, literalman
sou videyo a, ou pral
wè ke nou te rive nan sa a
pwen nan Lik ak Darren
pa klasman bò gòch la
mwatye nan mwatye a gòch.
Lè sa a, nou fizyone moun
mwatye Ranje, ki
vle di pwochen etap la se sòt nan
dwa mwatye nan mwatye a gòch.
Tout dwa, kidonk kite a
fè sa pi vit.
Tout dwa, sis, mwen pral fè reklamasyon
ou yo kounye a se Ranje, vini sou pi devan.
Ki sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Adriano.
>> Oratè: Adriano.
Adriano se kounye a Ranje.
Ak sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Alex.
>> Oratè: Alex se kounye a Ranje.
Kite mwatye, mwatye dwat,
sa ki nan etap final la?
Rantre.
Joli trivial, se konsa mwen
ale nan rantre nan sis,
pran yon etap tounen,
uit, pran yon etap tounen.
Epi, koulye a remake sa a se
yon Takeaway itil, sa ki
se kounye a vre sou mwatye a gòch nan la
lis, endepandaman de ki jan nou te kòmanse?
Li se Klase.
>> Koulye a, li pa nan Ranje nan
konplo a gwo nan bagay sa yo,

Danish: 
men min grundlæggende algoritme,
meget anderledes denne gang.
Men nu er, hvor tingene bliver
lidt irriterende, fordi du
nødt til at spole tilbage mentalt
hvor har jeg forlader slukket.
Jeg har netop fusioneret de sorterede halvdele,
hvilket betyder, at jeg er, hvor i min algoritme?
Jeg er nødt til at sortere den højre halvdel, højre?
>> Hvis du spole tilbage, bogstaveligt
på videoen, vil du
se, at vi fik til dette
punkt i Lukas og Darren
ved at sortere venstre
halvdelen af ​​den venstre halvdel.
Så vi fusionerede dem
sorterede halvdele, som
betyder, at næste skridt er sortere
højre halvdel af den venstre halvdel.
Okay, så lad os
gøre dette hurtigere.
Okay, seks, vil jeg hævde,
du er nu sorteret, kom frem.
Hvad er dit navn?
>> Publikum: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano er nu sorteret.
Og hvad er dit navn?
>> Publikum: Alex.
>> SPEAKER: Alex er nu sorteret.
Venstre halvdel, højre halvdel,
hvad er det sidste skridt?
Flet.
Temmelig triviel, så jeg er
kommer til at fusionere i seks,
tage et skridt tilbage,
otte, tage et skridt tilbage.
Og nu bemærke dette er
en nyttig takeaway, hvad
nu er sandt om den venstre halvdel af
liste, uanset hvordan vi begyndte?
Det er sorteret.
>> Nu er det ikke sorteret i
det store arrangement med ting,

German: 
aber meine Grundalgorithmus
sehr dieses Mal anders.
Aber jetzt ist, wo die Dinge ein
wenig ärgerlich, weil Sie
müssen geistig zurückspulen
wo habe ich aufhören.
Ich habe gerade fusionierte die sortierten Hälften,
das heißt ich bin, wo in meinem Algorithmus?
Ich muss die rechte Hälfte zu sortieren, oder?
>> Wenn Sie zurückspulen, wörtlich
auf dem Video, werden Sie
sehen, dass wir das bekommen
Punkt von Luke und Darren
durch die Sortierung der linken
Hälfte der linken Hälfte.
Dann zusammengeführt, die wir
sortierten Hälften, die
bedeutet, dass der nächste Schritt ist die Art
rechte Hälfte der linken Hälfte.
Alles klar, also lassen Sie uns
tun dies schneller.
Alle Rechte, sechs, ich werde Anspruch
Sie werden nun sortiert, kommen Sie nach vorne.
Wie heißen Sie?
>> ZIELGRUPPE: Adriano.
>> SPRECHER: Adriano.
Adriano ist nun sortiert.
Und was ist Ihr Name?
>> ZIELGRUPPE: Alex.
>> SPRECHER: Alex ist nun sortiert.
Linke Hälfte, rechte Hälfte,
was ist der letzte Schritt?
Zusammenführen.
Ziemlich trivial, also bin ich
werde in sechs zusammenzuführen,
einen Schritt zurück,
acht, einen Schritt zurück.
Und jetzt merken, das ist
eine sinnvolle Gerichte zum Mitnehmen, was
jetzt wahr ist über die linke Hälfte der
Liste, unabhängig davon, wie wir begonnen?
Es wird sortiert.
>> Jetzt ist es nicht sortiert
Der große Plan der Dinge,

Slovak: 
ale moja základná algoritmus,
veľmi odlišné tentoraz.
Ale teraz je miesto, kde sa veci
trochu nepríjemné, pretože ste
musieť pretočiť mentálne
kde som odísť preč.
Práve som sa spojil zotriedené polovice,
čo znamená, že som tam, kde vo svojom algoritmu?
Musím vyriešiť pravú polovicu, nie?
>> Ak máte vzad, a to doslova
na videu, budete
vidieť, že sme sa dostali do tejto
bod Luke a Darren
triedením doľava
polovica z ľavej polovice.
Potom sme sa spojil tie
triedené polovice, ktoré
znamená, že ďalším krokom je triedenie
Pravá polovica ľavej polovici.
Dobre, tak poďme
to rýchlejšie.
Tak jo, šesť, budem tvrdiť,
ste teraz triedené, poď dopredu.
Ako sa voláte?
>> DIVÁKOV: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano je teraz radené.
A Ako sa voláte?
>> DIVÁKOV: Alex.
>> SPEAKER: Alex je teraz radené.
Ľavá polovica, pravá polovica,
čo je posledný krok?
Zlúčiť.
Celkom triviálne, takže som
k fúzii v šiestich,
krok späť,
osem, urobiť krok späť.
A teraz si toho všimnúť je
užitočné stánok s jedlom, čo
je teraz platí o ľavej polovici
zoznam, a to bez ohľadu na to, ako sme začali?
To je triedený.
>> Teraz to nie je zoradený
veľký schéme vecí,

Kannada: 
ಆದರೆ ನನ್ನ ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಾವಳಿ
ಈ ಬಾರಿ ವಿಭಿನ್ನ.
ವಸ್ತುಗಳ ಒಂದು ಪಡೆಯಲು ಅಲ್ಲಿ ಆದರೆ ಈಗ
ಸ್ವಲ್ಪ ಕಿರಿಕಿರಿ ನೀವು ಏಕೆಂದರೆ
ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ
ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಬಿಡುವುದು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಪ್ರತಿಗಳ ಅರ್ಥ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು ನೀವು,
ಇದು ನನ್ನ ಕ್ರಮಾವಳಿಯ ಅಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ ಅರ್ಥ?
ನಾನು, ಬಲ ಅರ್ಧ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ?
>> ನೀವು ಅಕ್ಷರಶಃ, ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಸಹ
ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ, ನೀವು
ಈ ಕೊಂಡಿರುವ ನೋಡಿ
ಲ್ಯೂಕ್ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾರೆನ್ ಆಫ್ ಪಾಯಿಂಟ್
ಎಡ ವಿಂಗಡಿಸುವ ಮೂಲಕ
ಎಡ ಅರ್ಧ ಅರ್ಧ.
ಆಗ ಆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು
ವಿಂಗಡಿಸಿ ಅರ್ಥ, ಇದು
ಮುಂದಿನ ಹಂತದ ತೆರನಾದ ಅರ್ಥ
ಎಡ ಅರ್ಧ ಬಲ ಅರ್ಧ.
ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು
ಬೇಗ ಇದನ್ನು.
ಸರಿ, ಆರು, ನಾನು ಪಡೆಯಲು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
ನೀವು ಈಗ ಮುಂದೆ ಬ, ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಆಡ್ರಿನೊ.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಆಡ್ರಿನೊ.
ಆಡ್ರಿನೊ ಈಗ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಅಲೆಕ್ಸ್.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಅಲೆಕ್ಸ್ ಈಗ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ಎಡ ಅರ್ಧ, ಅರ್ಧ,
ಅಂತಿಮ ಹಂತದ ಬಗ್ಗೆ?
ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಿ.
ಸಾಕಷ್ಟು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಮನುಷ್ಯ
ಆರು ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ಹೋಗುವ,
ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು,
ಎಂಟು, ಒಂದು ಹಂತದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು.
ಈಗ ಈ ಗಮನಕ್ಕೆ
ಉಪಯುಕ್ತ ಟೇಕ್ಅವೇ, ಏನು
ಈಗ ಎಡ ಅರ್ಧ ಬಗ್ಗೆ ಸತ್ಯ
ಪಟ್ಟಿ, ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ನಾವು ಶುರುವಾದವು?
ಇದು ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
>> ಈಗ ಅದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾದ
ವಸ್ತುಗಳ ದೊಡ್ಡ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ,

Slovenian: 
ampak moja temeljna algoritem,
Zelo tokrat drugače.
Ampak zdaj je, če se stvari
malo siten, ker vas
morajo duševno previjanje
kje sem pustil off.
Pravkar sem združila razvrstite polovic,
kar pomeni, da sem kje v mojem algoritmu?
Imam razvrstiti desno polovico, kajne?
>> Če ste nazaj, dobesedno
na video, boste
vidite, da imamo za to
točka Luke in Darrena
s sortiranjem levo
polovica levi polovici.
Potem smo se združili s tistimi,
Urejeni polovičke, ki
pomeni naslednji korak je neke
desno polovico levi polovici.
Vse v redu, tako da je
To naredite hitreje.
V redu, šest, grem zahtevku
ti so zdaj razporejene, pridi naprej.
Kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano je sedaj urejeno.
In kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Alex.
>> SPEAKER: Alex je sedaj urejeno.
Levo pol, desno polovico,
kar je zadnji korak?
Merge.
Precej nepomembno, zato sem
dogaja, da se združijo v šestih,
stopiti korak nazaj,
osem, korak nazaj.
In zdaj opazil je to
uporabno takeaway, kaj
Zdaj je res o levi polovici
seznam, ne glede na to, kako smo začeli?
To je urejeno.
>> Zdaj to ni urejeno v
veliki načrt stvari,

Gujarati: 
પરંતુ મારા મૂળભૂત અલ્ગોરિધમનો,
આ સમય ખૂબ જ અલગ.
વસ્તુઓ એક વિચાર છે પરંતુ હવે છે
થોડી હેરાન તમે કારણ કે
માનસિક રીવાઇન્ડ છે
હું જ્યાં છોડી હતી.
હું માત્ર છટણી અર્ધભાગ મર્જ છે,
જે હું મારી અલ્ગોરિધમનો માં જ્યાં છું એનો અર્થ એ થાય?
હું અધિકાર, જમણી અડધા સૉર્ટ છે?
>> તમે શાબ્દિક રીવાઇન્ડ તો
વિડિઓ પર, તમે પડશે
અમે આ કરવા માટે મળી છે જુઓ
એલજે અને ડેરેન બિંદુ
ડાબી સૉર્ટ દ્વારા
ડાબી અડધા અડધા.
પછી અમે તે ભળી
છટણી છિદ્ર છે, કે જે
આગામી પગલું પ્રકારની આ છે એનો અર્થ એ થાય
ડાબી અડધા જમણી અડધા.
બધા હક છે, તેથી આપણે દો
વધુ ઝડપથી આ કરવા.
બધા હક છે, છ, હું દાવો જાઉં છું
તમે હવે આગળ પર આવે છે, અલગ પાડવામાં આવે છે.
તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: એડ્રિઆનો.
>> વક્તા: એડ્રિઆનો.
એડ્રિઆનો હવે અલગ પાડવામાં આવે છે.
અને તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: એલેક્સ.
>> વક્તા: એલેક્સ હવે અલગ પાડવામાં આવે છે.
ડાબી અડધા જમણી અડધા,
અંતિમ પગલું શું છે?
મર્જ કરો.
સુંદર તુચ્છ છે, તેથી હું છું
છ મર્જ જઈ,
એક પગલું લઈ,
આઠ, એક પગલું પાછળ લે છે.
અને હવે આ છે નોટિસ
ઉપયોગી takeaway, શું
હવે ડાબી અડધા સાચું છે
યાદી, ગમે અમે શરૂ કર્યું કેવી રીતે?
તે સૉર્ટ થાય છે.
>> હવે તે અલગ પાડવામાં નથી
વસ્તુઓ મોટા યોજના,

Basque: 
baina nire oinarrizko algoritmoa,
oso desberdina oraingoan.
Baina orain, non gauza lortu
txiki gogaikarriak duzulako
adimen atzeratzeko behar
non utzi nuen.
Besterik ordenatuko halves Nik batu,
horrek esan nahi du non nago nire algoritmoa?
Eskuineko erdia ordenatzeko behar dut, ezta?
>> , Atzeratzeko baduzu hitzez hitz
bideoan ere, ikusiko duzu
ikusten duten got honetara dugu
Luke eta Darren puntua
ordenatzeko ezker arabera
ezkerreko erdia erdia.
Ondoren, horiek batu ditugu
ordenatuko halves, eta horrek
esan nahi du, hurrengo urratsa da ordena
eskuineko ezkerreko erdia erdia.
Ondo da, beraz dezagun
hau egin azkarrago.
Ondo da, sei, naiz aldarrikatzen dut
gaur egun ordenatuko dituzu, goazen aurrera.
Zein da zure izena?
>> IKUSLEEN: Adriano.
>> HIZLARIA: Adriano.
Adriano orain ordenatuko da.
Eta zein da zure izena?
>> IKUSLEEN: Alex.
>> HIZLARIA: Alex orain ordenatuko da.
Ezkerreko erdia, eskuineko erdia,
zer da azken urratsa?
Batu.
Nahiko hutsala, hain naiz
sei eta batu egingo,
urrats bat atzera,
zortzi, urrats bat atzera.
Eta orain konturatu hau da
eramateko erabilgarria, zer
da gaur egun ezkerreko erdia buruzko egia
zerrenda, nola hasi ginen kontuan hartu gabe?
It ordenatuko da.
>> Orain ez da ordenatuko
eskema gauza handia da,

Japanese: 
しかし、私の基本的なアルゴリズム、
今回は非常に異なる。
物事が取得する場所しかし、今だ
少し迷惑なあなたのため
精神的に巻き戻ししなければならない
私はどこにオフにしておいた。
私はソートされた半分を合併しましたが、
これは私が私のアルゴリズムでどこてる意味？
私は右の、右半分を並べ替える必要がありますか？
>> あなたは文字通り、巻き戻した場合
ビデオでは、よ
私たちはこれになっていることがわかり
ルークとダレンのポイント
左をソートすることにより
左半分の半分。
それから、それらをマージ
、半分をソートしている
次のステップは、ソートであることを意味し
左半分の右半分。
すべての権利、そうしてみましょう
より迅速にこれを行う。
すべての権利、6、私は主張するつもりだ
あなたは今、前方に来て、並べ替えられています。
あなたの名前は？
>> 聴衆：アドリアーノ。
>> スピーカー：アドリアーノ。
アドリアーノは現在ソートされます。
そして、あなたの名前は何ですか？
>> 聴衆：アレックス。
>> スピーカー：アレックスは今ソートされます。
左半分、右半分、
最後のステップは何ですか？
マージ。
プリティ些細なので、私は今
6マージしようとして、
バックステップを取る、
8は、ステップを取り戻す。
そして今、これは注意してください
便利持ち帰り、何
今の左半分程度真実である
リストに関係なく、私たちはどのように始まったのかの？
それは、ソートされます。
>> 今ではで並べ替えないです
物事の大きなスキーム、

Albanian: 
por algoritmi im themelor,
shumë të ndryshme këtë herë.
Por tani është ku gjërat marrin një
pak i bezdisshëm, sepse ju
duhet të Rewind mendërisht
ku e kam lënë jashtë.
Unë kam bashkuar vetëm gjysmave të renditura,
që do të thotë unë jam ku në algorithm time?
Unë kam për të zgjidhur gjysmën e duhur, e drejtë?
>> Nëse ju rewind, fjalë për fjalë
në video, ju do të
shohim që kemi marrë për këtë
pika e Luka dhe Darren
nga zgjidhja e majtë
gjysma e pjesës së majtë.
Pastaj ne u bashkua ata
gjysmave të renditura, të cilat
do të thotë hapi tjetër është lloj
gjysma e drejtë e pjesës së majtë.
Në rregull, kështu që le të
bëni këtë shumë shpejt.
Në rregull, gjashtë, unë jam duke shkuar për të kërkuar
ju janë të renditura tani, vijnë më përpara.
Si e keni emrin?
>> Audienca: Adriano.
>> Gjuha: Adriano.
Adriano është zgjidhet tani.
Dhe si e ke emrin?
>> Audienca: Alex.
>> Gjuha: Alex është zgjidhet tani.
Gjysma Majtas, gjysmë të drejtë,
çfarë është hapi përfundimtar?
Merge.
Pretty parëndësishme, kështu që unë jam i
do të bashkojë në gjashtë,
të marrë një hap prapa,
tetë, të marrë një hap prapa.
Dhe tani vini re kjo është
një takeaway të dobishme, çfarë
tani është e vërtetë për gjysmën e majtë të
listë, pa marrë parasysh se si kemi filluar?
Ajo është e renditura.
>> Tani ajo nuk është e renditura në
Skema e madhe e gjërave,

Thai: 
แต่อัลกอริทึมพื้นฐานของฉัน
แตกต่างกันมากในเวลานี้
แต่ตอนนี้เป็นสิ่งที่ได้รับ
ที่น่ารำคาญเล็ก ๆ น้อย ๆ เพราะคุณ
ต้องย้อนกลับใจ
ที่ฉันไม่ทิ้ง
ฉันได้รวมเพียงครึ่งเรียงลำดับ
ซึ่งหมายความว่าผมอยู่ในขั้นตอนวิธีของฉันได้อย่างไร
ฉันต้องจัดเรียงครึ่งขวา?
>> ถ้าคุณย้อนกลับอย่างแท้จริง
ในวิดีโอที่คุณจะ
เห็นว่าเราได้ไปนี้
จุดของลุคและคาร์เรน
โดยเรียงลำดับจากซ้าย
ครึ่งหนึ่งของซีกซ้าย
จากนั้นเรารวมผู้ที่
ส่วนที่เรียงลำดับที่
หมายถึงขั้นตอนต่อไปคือการจัดเรียง
ครึ่งขวาของซีกซ้าย
สิทธิทั้งหมดเพื่อให้
ทำเช่นนี้ได้อย่างรวดเร็วมากขึ้น
สิทธิทั้งหมดหกฉันจะเรียกร้อง
คุณจะจัดเรียงในขณะนี้มาข้างหน้า
คุณชื่ออะไร?
>> ผู้ชม: Adriano
>> ลำโพง: Adriano
Adriano จะเรียงตอนนี้
และสิ่งที่ชื่อของคุณ?
>> ผู้ชม: อเล็กซ์
>> ลำโพง: อเล็กซ์จะเรียงตอนนี้
ครึ่งซ้ายครึ่งขวา
สิ่งที่อยู่ในขั้นตอนสุดท้าย?
การผสาน
สวยน่ารำคาญดังนั้นฉัน
จะไปรวมอยู่ในที่หก,
ใช้ขั้นตอนกลับ
แปดใช้ขั้นตอนกลับ
และตอนนี้แจ้งให้ทราบนี้เป็น
Takeaway มีประโยชน์อะไร
ขณะนี้เป็นจริงประมาณครึ่งหนึ่งทางด้านซ้ายของ
รายการโดยไม่คำนึงถึงวิธีการที่เราเริ่ม?
มันจะถูกจัดเรียง
>> ตอนนี้มันไม่ได้เรียงลำดับใน
โครงการขนาดใหญ่ของสิ่งที่

Filipino: 
ngunit ang aking pangunahing mga algorithm,
napaka iba't ibang mga oras na ito.
Ngunit ngayon kung saan ang mga bagay makakuha ng isang
maliit na nakakainis na dahil ikaw
mag-rewind itak
kung saan nag-iwan ako off.
Lamang ako ng Pinagsama ang Pinagbukud-bukod halves,
na nangangahulugan na ako kung saan sa aking mga algorithm?
Mayroon akong upang pagbukud-bukurin ang karapatan kalahati, tama?
>> Kung rewind, literal
sa video, ipapakita sa iyo
makita na Nakakuha kami upang ito
punto ni Lucas at Darren
sa pamamagitan ng pag-uuri sa kaliwa
kalahati ng kaliwang kalahati.
Pagkatapos Pinagsama namin ang mga
Pinagbukud-bukod halves, na
ay nangangahulugan na ang susunod na hakbang ay isang uri ng
kanang kalahati ng kaliwang kalahati.
Ang lahat ng mga karapatan, kaya sabihin
gawin ito nang mas mabilis.
Ang lahat ng mga karapatan, anim, pupuntahan ko upang i-claim
ikaw ay pinagsunod-sunod ngayon, dumating sa pasulong.
Ano ang inyong pangalan?
>> Madla: Adriano.
>> Tagapagsalita: Adriano.
Adriano ay pinagsunod-sunod ngayon.
At kung ano ang iyong pangalan?
>> Madla: Alex.
>> Tagapagsalita: Alex ay pinagsunod-sunod ngayon.
Kaliwa kalahati, i-right kalahati,
ano ang huling hakbang?
Pagsamahin.
Pretty trivia, kaya ako
pagpunta upang sumanib sa anim,
tumagal ng isang hakbang pabalik,
walo, kumuha nang isang hakbang pabalik.
At ngayon mapansin na ito ay
isang kapaki-pakinabang takeaway, kung ano
ngayon ay totoo tungkol sa kaliwang kalahati ng
listahan, kanikanilang mga kung paano namin nagsimula?
Ito ay pinagsunod-sunod.
>> Ngayon hindi ito pinagsunod-sunod sa
ang malaking scheme ng mga bagay,

Vietnamese: 
nhưng thuật toán cơ bản của tôi,
rất khác nhau thời gian này.
Nhưng bây giờ là nơi mà mọi thứ có được một
ít gây phiền nhiễu bởi vì bạn
phải tua lại tinh thần
nơi mà tôi không còn.
Tôi vừa mới sáp nhập hai nửa đã được sắp xếp,
có nghĩa là tôi đang ở đâu trong thuật toán của tôi?
Tôi phải sắp xếp nửa bên phải, phải không?
>> Nếu bạn quay lại, theo nghĩa đen
trên video, bạn sẽ
thấy rằng chúng tôi đã đến đây
điểm của Luke và Darren
bằng cách phân loại trái
một nửa của một nửa trái.
Sau đó, chúng tôi kết hợp những
nửa sắp xếp, mà
có nghĩa là bước tiếp theo là sắp xếp các
nửa bên phải của một nửa trái.
Được rồi, vậy chúng ta hãy
làm điều này một cách nhanh chóng hơn.
Được rồi, sáu, tôi sẽ yêu cầu bồi thường
bây giờ bạn đều được sắp xếp, đi về phía trước.
Tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano hiện đang được sắp xếp.
Và tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Alex.
>> SPEAKER: Alex bây giờ được sắp xếp.
Còn lại một nửa, nửa bên phải,
bước cuối cùng là gì?
Merge.
Khá tầm thường, vì vậy tôi
sẽ hợp nhất trong sáu,
lùi lại một bước,
tám, lùi lại một bước.
Và bây giờ nhận thấy điều này là
một takeaway hữu ích, những gì
bây giờ là sự thật về nửa bên trái của
danh sách, bất kể như thế nào chúng tôi bắt đầu?
Nó được sắp xếp.
>> Bây giờ nó không được sắp xếp trong
các đề án lớn của sự vật,

iw: 
אבל האלגוריתם הבסיסי שלי,
מאוד שונה הפעם.
אבל עכשיו מקום שבו דברים מקבלים
קצת מעצבן, כי אתה
צריך להריץ אחורה מבחינה נפשית
מאיפה אני משאיר את.
אני פשוט התמזג חצאים הממוינים,
מה שאומר באלגוריתם שלי אני איפה?
אני צריך למיין את החצי הימני, נכון?
>> אם אתה אחורה, פשוטו כמשמעו
בווידאו, שתצליח
רואה שיש לנו לזה
נקודה של לוק ודארן
על ידי מיון השמאל
המחצית ממחצית השמאלית.
אז אנחנו התמזגו אלה
חצאים ממוינים, ש
משמעות הדבר היא השלב הבא הוא סוג
מחצית ימנית של החצי השמאלי.
בסדר, אז בואו
לעשות את זה במהירות רבה יותר.
בסדר, שש, אני הולך לתבוע
אתה עכשיו מסודרים, לבוא על קדימה.
מה שמך?
>> קהל: אדריאנו.
>> דובר: אדריאנו.
אדריאנו כעת מסודרים.
ואיך קוראים לך?
>> קהל: אלכס.
>> הדובר: אלכס כעת מסודרים.
מחצית שמאלה, ימינה מחצית,
מה השלב האחרון?
מיזוג.
די טריוויאלי, ולכן אני
הולך למזג בשש,
לקחת צעד אחורה,
שמונה, לקחת צעד אחורה.
ועכשיו שם לב שזה
אוכל מוכן שימושי, מה ש
עכשיו אמיתי על החצי השמאלי של
רשימה, ללא קשר לאופן בו אנו החלו?
הוא מסודרים.
>> עכשיו זה לא מסודרים ב
התכנית הגדולה של דברים,

Tamil: 
ஆனால், எனது அடிப்படை வழிமுறை,
இந்த நேரத்தில் மிகவும் வேறுபட்ட.
விஷயங்களை ஒரு எங்கே இப்போது தான்
சிறிய எரிச்சலூட்டும் ஏனெனில் நீங்கள்
மன முன்னாடி வேண்டும்
நான் விட்டுவிடுவது எங்கே.
நான் வரிசைப்படுத்தப்பட்ட பாதிகளுக்கு இணைக்கப்பட்டது,
இது நான் என் வழிமுறையை அங்கு இருக்கும் பொருள்?
நான், சரி பாதி வரிசைப்படுத்த வேண்டும்?
>> நீங்கள் உண்மையில், முன்னாடி என்றால்
வீடியோ, உங்களுக்கு
நாம் இந்த என்று பார்க்க
லூக்கா மற்றும் டேரன் புள்ளி
இடது வரிசையாக்க மூலம்
இடது பாதி பாதி.
பின்னர் நாம் அந்த இணைக்கப்பட்டது
வரிசைப்படுத்தப்பட்ட பாதிகளுக்கு, இது
அடுத்த வகையான பொருள்
இடது பாதி வலது பாதி.
சரி, நாம்
மேலும் விரைவாக இதை.
சரி, ஆறு, நான் கூறுவது போகிறேன்
நீங்கள் இப்போது முன்னோக்கி வந்து, வரிசைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: அட்ரியனோ.
>> காண்க: அட்ரியனோ.
அட்ரியனோ இப்போது பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: அலெக்ஸ்.
>> காண்க: அலெக்ஸ் இப்போது பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
இடது பாதி வலது பாதி,
இறுதி படி என்ன?
ஒன்றாக்க.
அழகான சிறிய, எனவே நான் இருக்கிறேன்
ஆறு ஒன்றாக்க போகிறீர்கள்,
ஒரு படி திரும்ப எடுத்து,
எட்டு, ஒரு படி திரும்ப எடுத்து.
இப்போது இந்த கவனிக்கிறது
ஒரு பயனுள்ள எதிர், என்ன
இப்போது இடது பாதி பற்றி உண்மை
பட்டியலில் நின்றாலும் நாம் தொடங்கியது எப்படி?
அது சரியாகவில்லை.
>> இப்போது அது சரியாகவில்லை
விஷயங்கள் பெரிய திட்டத்தில்,

Modern Greek (1453-): 
αλλά τα θεμελιώδη αλγόριθμο μου,
πολύ διαφορετικά αυτή τη φορά.
Αλλά τώρα είναι όπου τα πράγματα παίρνουν μια
λίγο ενοχλητικό γιατί
Πρέπει να rewind διανοητικά
όπου άφησα off.
Έχω μόλις συγχωνεύτηκαν τα ταξινομημένα μισά,
πράγμα που σημαίνει ότι είμαι όπου με αλγόριθμο μου;
Θα πρέπει να ταξινομήσετε το δεξί μισό, σωστά;
>> Αν πίσω, κυριολεκτικά
για το βίντεο, εσείς θα
δείτε ότι φτάσαμε σε αυτό το
σημείο του Λουκά και Darren
ταξινομώντας το αριστερό
ήμισυ του αριστερού ημίσεως.
Στη συνέχεια συγχωνεύθηκαν εκείνες
ταξινομημένα μισά, το οποίο
σημαίνει ότι το επόμενο βήμα είναι το είδος της
δεξί μισό του αριστερό μισό.
Εντάξει, ας
το κάνουμε αυτό πιο γρήγορα.
Εντάξει, έξι, Πάω να διεκδικήσει
μπορείτε τώρα ταξινομούνται, έλα προς τα εμπρός.
Ποιο είναι το όνομά σου;
>> ΚΟΙΝΟ: Adriano.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Adriano.
Adriano τώρα ταξινομούνται.
Και τι είναι το όνομά σας;
>> ΚΟΙΝΟ: Alex.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Alex τώρα ταξινομούνται.
Αριστερό μισό, δεξί μισό,
Ποιο είναι το τελικό βήμα;
Συγχώνευση.
Αρκετά ασήμαντο, έτσι είμαι
πρόκειται να συγχωνευθούν σε έξι,
κάνουμε ένα βήμα πίσω,
οκτώ, κάνουμε ένα βήμα πίσω.
Και σήμερα παρατηρούμε ότι αυτό είναι
ένα χρήσιμο πακέτο, τι
είναι πλέον αλήθεια για το αριστερό μισό της
λίστα, ανεξάρτητα από το πώς ξεκινήσαμε;
Θα είναι ταξινομημένο.
>> Τώρα αυτό δεν είναι ταξινομημένα σε
το μεγάλο σχέδιο των πραγμάτων,

Urdu: 
لیکن میرا بنیادی الگورتھم،
اس وقت بہت مختلف.
چیزیں جہاں لیکن اب
تھوڑا پریشان آپ کی وجہ سے
ذہنی طور پر ماضی کے لئے ہے
میں جہاں دور چھوڑ دیا.
میں صرف کے مطابق حصوں کو ملا دیا گیا ہے،
جس میں اپنے الگورتھم میں جہاں ہوں مطلب ہے؟
میں صحیح، صحیح نصف کو حل کرنے کی ہے؟
>> آپ لفظی، ماضی تو
ویڈیو، تمہیں
ہم اس کے لئے ہے کہ دیکھیں
لیوک اور ڈیرن کے نقطہ
بائیں چھںٹائی کی طرف سے
بائیں نصف کے نصف.
پھر ہم ان ضم
کے مطابق حصوں، جس میں
اگلے قدم طرح ہے کا مطلب ہے کہ
بائیں نصف کے دائیں نصف.
ٹھیک ہے، تو چلو
زیادہ تیزی سے ایسا.
ٹھیک ہے، چھ، میں دعوی کرنے جا رہا ہوں
اب آپ کو آگے آ، حل کر رہے ہیں.
آپ کا نام کیا ہے؟
>> سامعین: Adriano کی.
>> اسپیکر: Adriano کی.
Adriano کی اب کے مطابق ہے.
اور تمہارا نام کیا ہے؟
>> سامعین: یلیکس.
>> اسپیکر: یلیکس اب کے مطابق ہے.
بائیں نصف، صحیح نصف،
آخری مرحلہ کیا ہے؟
ضم.
بہت چھوٹی سی ہے، تو میں ہوں
چھ میں ضم کرنے کے لئے جا رہا ہے،
ایک قدم واپس لے،
آٹھ، ایک قدم واپس لے لو.
اور اب اس نوٹس
ایک مفید takeaway ہے، کیا
اب کے بائیں نصف کے بارے میں سچ ہے
فہرست، قطع نظر ہم نے شروع کس طرح؟
اس کے مطابق ہے.
>> اب اس کے مطابق نہیں ہے
چیزوں کی بڑی اسکیم،

Afrikaans: 
maar my fundamentele algoritme
baie verskillende hierdie tyd.
Maar nou is waar dinge 'n
klein irriterende omdat jy
moet geestelik rewind
waar het ek laat vaar.
Ek het net saamgesmelt het om die gesorteerde helftes,
wat beteken ek is waar in my algoritme?
Ek het die reg om die helfte te sorteer, reg?
>> As jy rewind, letterlik
op die video, sal jy
sien dat ons aan hierdie
punt van Lukas en Darren
deur sorteer links
helfte van die linker helfte.
Daarna het ons saamgesmelt diegene
gesorteer helftes, wat
beteken dat die volgende stap is 'n soort van die
regter helfte van die linker helfte.
Alle reg, so laat
doen dit vinniger.
Alle reg, ses, ek gaan om te beweer
jy is nou uitgesorteer, kom vorentoe.
Wat is jou naam?
>> Publiek: Adriano.
>> Spreker: Adriano.
Adriano is nou uitgesorteer.
En wat is jou naam?
>> Publiek: Alex.
>> Spreker: Alex is nou uitgesorteer.
Linker helfte, reg helfte,
Wat is die finale stap?
Saam te smelt.
Redelik triviaal, so ek is
gaan om saam te smelt in ses,
'n stap terug,
agt, 'n stap terug.
En nou sien dit is
'n nuttige afhaal, wat
nou waar is oor die linker helfte van die
lys, ongeag hoe ons begin het?
Dit is gesorteer.
>> Nou is dit nie gesorteer in
die groot skema van dinge,

Croatian: 
ali moj temeljni algoritam,
vrlo različite ovaj put.
No, sada je mjesto gdje se stvari
malo neugodno zbog tebe
moram premotati psihički
gdje sam ugasiti.
Upravo sam spojio razvrstanih polovice,
što znači da sam gdje u mom algoritmu?
Moram izdvojiti desnu polovicu, zar ne?
>> Ako unatrag, doslovno
Na videu, vi ćete
vidim da smo došli do toga
točka Luke i Darren
sortiranje lijevi
polovica lijeve polovine.
Onda smo spojili one
razvrstane polovice, koja
znači sljedeći korak je vrsta
Pravo polovica lijeve polovine.
U redu, pa neka je
to učiniti brže.
U redu, šest, ja ću tvrditi
Sada su razvrstani, dođi naprijed.
Koje je tvoje ime?
>> PUBLIKA: Adriano.
>> Govornik: Adriano.
Adriano je sada riješeno.
A kako se ti zoveš?
>> PUBLIKA: Alex.
>> Zvučnik: Alex je sada riješeno.
Lijeva polovica, desna polovica,
što je završni korak?
Spoji.
Prilično trivijalna, pa sam
će se stopiti u šest,
uzeti jedan korak natrag,
osam, uzeti jedan korak natrag.
I sada primjetiti to je
korisne takeaway, što
sada je istina o lijevoj polovici
Popis, neovisno o tome kako smo počeli?
To je riješeno.
>> Sada to nije razvrstani u
Veliki shemi stvari,

Esperanto: 
sed mia fundamenta algoritmo,
tre malsama tiu tempo.
Sed nun estas kie aĵoj oni
iom ĝena ĉar vi
devas malantaŭenigi mense
kien mi chesos.
Mi ĵus kunfandis la ordo duonoj,
kio signifas mi kie en mia algoritmo?
Mi devas ordigi la dekstran duonon, ĉu ne?
>> Se vi malantaŭenigi, laŭvorte
sur la video, vi
vidu ke ni alvenis al tiu
punkto de Luko kaj Darren
per ordiga maldekstre
duonon de la maldekstra duono.
Tiam ni kunfandis tiujn
ordo duonoj, kiuj
signifas la sekva paŝo estas speco la
dekstran duonon de la maldekstra duono.
Bone, do ni
fari tion pli rapide.
Bone, ses, mi tuj pretendi
vi estas nun ordo, venu pluen.
Kio estas via nomo?
>> Publiko: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano nun ordo.
Kaj kio estas via nomo?
>> Publiko: Alex.
>> SPEAKER: Alex estas nun ordo.
Maldekstra duono, dekstran duonon,
kio estas la fina paŝo?
Kunfandi.
Bela bagatela, do mi estas
tuj kunfandos en ses,
preni retropaŝo,
ok, preni retropaŝo.
Kaj nun rimarki ĉi estas
utila takeaway, kio
nun estas vera pri la maldekstran duonon de la
lerta, sendepende de kiel ni komencis?
Ĝi estas ordigitaj.
>> Nun ĝi ne estas ordo en
la granda skemo de aferoj,

Finnish: 
mutta perustavanlaatuinen algoritmi,
hyvin erilaisia ​​tällä kertaa.
Mutta nyt on, jos asiat saavat
vähän ärsyttävää, koska olet
täytyy kelata henkisesti
Mistä lähden pois.
Olen juuri yhdistänyt lajitellut puoliskot,
mikä tarkoittaa Olen jos minun algoritmi?
Minun täytyy lajitella oikea puoli, oikea?
>> Jos kelaat, kirjaimellisesti
videon, voit
nähdä, että saimme tähän
pisteen Luke ja Darren
lajittelemalla vasemman
puolet vasen puoli.
Sitten yhdistimme ne
lajitellut puoliskot, joka
tarkoittaa seuraava askel on eräänlainen
oikea puoli vasen puoli.
Okei, joten katsotaanpa
tehdä tämän nopeammin.
Okei, kuusi, aion vaatia
olet nyt selvittäneet, tule esiin.
Mikä sinun nimesi on?
>> Yleisö: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano on nyt järjestetty.
Ja mikä on nimesi?
>> Yleisö: Alex.
>> Puhuja: Alex on nyt järjestetty.
Vasen puoli, oikea puoli,
mikä on viimeinen vaihe?
Yhdistä.
Melko triviaali, joten olen
menossa yhdistää kuudessa,
ottaa askel taaksepäin,
kahdeksan, ottaa askel taaksepäin.
Ja nyt huomaa tämä on
hyödyllinen takeaway, mitä
on nyt totta noin vasen puoli
lista, riippumatta siitä, miten aloitimme?
Se lajitellaan.
>> Nyt se ei ole lajiteltu
suuri järjestelmässä asioita,

Swahili (macrolanguage): 
lakini algorithm yangu ya msingi,
tofauti sana wakati huu.
Lakini sasa ni ambapo mambo kupata
kidogo annoying kwa sababu wewe
kuwa na rewind kiakili
wapi mimi kuondoka mbali.
Nimekuwa tu ilijiunga halves sorted,
ambayo ina maana mimi nina ambapo katika algorithm wangu?
Nina kutatua nusu haki, haki?
>> Kama wewe rewind, literally
juu ya video, itabidi
kuona kwamba sisi got hii
hatua ya Luka na Darren
na kuchagua kushoto
nusu ya nusu kushoto.
Kisha sisi ilijiunga wale
halves sorted, ambayo
ina maana hatua ya pili ni aina
nusu haki ya nusu kushoto.
Haki zote, hivyo hebu
kufanya hivyo haraka zaidi.
Haki wote, sita, mimi nina kwenda kudai
wewe ni sasa yamepangwa, kuja juu mbele.
Nini jina lako?
>> Watazamaji: Adriano.
>> SPIKA: Adriano.
Adriano sasa ni Iliyopangwa.
Na nini jina lako?
>> Watazamaji: Alex.
>> SPIKA: Alex sasa ni Iliyopangwa.
Kushoto nusu, nusu haki,
nini hatua ya mwisho?
Kuunganisha.
Pretty yasiyo na maana, hivyo mimi nina
kwenda kuunganisha katika sita,
kuchukua hatua nyuma,
nane, kuchukua hatua nyuma.
Na sasa taarifa hii ni
takeaway muhimu, nini
ni sasa kweli kuhusu nusu ya kushoto ya
orodha, bila kujali jinsi sisi ilianza?
Ni vyema.
>> Sasa ni si vyema katika
mpango kubwa ya mambo,

Latin: 
sed praecipuum algorithm,
ipsum aliter erat.
Sed ubi res adepto
quia paulo molestus
ut mente rewind
Et quo ego relinquitis.
Ive 'iustus confusa in sorted halves,
qua me Im qui algorithm?
Dextera ad genus, vox?
>> Si vos rewind, ad litteram,
in video, youll '
quod pervenit ad hoc
Luke punctum et Darren
per sinistram subtree
dimidiam partem sinistram dimidium.
Tunc nos corporali immersa eos,
digestus in duo media, quibus
sequitur quod ad huiusmodi
ius dimidiam partem sinistram dimidium.
Bene, lets
hoc citius.
Bene sex Ego vindicare
bibendum nunc, age, et deinceps.
Quid est tibi nomen?
>> Auditos Adriano.
>> ORATOR: Adriano.
Ulterius non est iam sorted.
Et quod etiam nomine?
>> AUDITORES: Alex.
>> ORATOR: Alex iam sorted.
Partem sinistram, dexteram partem,
quod ultimum gradum?
Index rationum novarum.
Pulchellus minima, sic Im '
ut sese in sex,
gradi,
octo gradi.
Id modo est,
a takeaway utile, quid
nunc vero in sinistra parte est
album, praeter annuum, quam incepimus?
Satis sit, sorted.
>> Nunc suus 'non sorted in
rationem ordinis rerum, magnum,

Hindi: 
लेकिन मेरे मौलिक एल्गोरिथ्म,
इस समय बहुत अलग.
चीजें एक मिलता है लेकिन अब है
थोड़ा कष्टप्रद आप क्योंकि
मानसिक रूप से उल्टा करने के लिए
मैं जहां बंद छोड़ दिया.
मैं अभी हल आधा विलय कर दिया गया है,
जो मैं अपने एल्गोरिथ्म में जहां हूँ मतलब है?
मैं सही, सही आधा सॉर्ट करने के लिए है?
>> आप सचमुच, उल्टा हैं
वीडियो पर, तुम हूँ
हम यह करने के लिए मिला है कि देखना
ल्यूक और डैरेन की बात
बाएं छँटाई द्वारा
बाईं आधे का आधा.
तो फिर हम उन विलय कर दिया
हल हिस्सों, जो
अगले कदम तरह है मतलब
बाईं आधे के ठीक आधे.
ठीक है, तो चलो
अधिक जल्दी से यह करते हैं.
सब ठीक है, छह, मैं दावा करने के लिए जा रहा हूँ
आप अब आगे चलो, हल कर रहे हैं.
आपका नाम क्या है?
>> दर्शक: Adriano.
>> अध्यक्ष: Adriano.
Adriano अब हल है.
और तुम्हारा नाम क्या है?
>> दर्शक: एलेक्स.
>> अध्यक्ष: एलेक्स अब हल है.
वाम आधा, सही आधा,
अंतिम कदम क्या है?
मर्ज.
बहुत तुच्छ है, तो मैं कर रहा हूँ
छह में विलय करने के लिए जा रहा है,
एक कदम वापस लेने,
आठ, एक कदम वापस ले.
और अब इस नोटिस
एक उपयोगी takeaway, क्या
अब छोड़ दिया आधा के बारे में सच है
सूची, चाहे हम कैसे शुरू हुआ की?
यह हल है.
>> अब इसमें हल नहीं है
चीजों की बड़ी योजना,

Telugu: 
కానీ నా ప్రాథమిక అల్గోరిథం
ఈ సమయం చాలా భిన్నమైనది.
విషయాలు చోటే కానీ ఇప్పుడు
చిన్న బాధించే మీరు ఎందుకంటే
మానసికంగా రివైండ్ కలిగి
నేను ఎక్కడ ఆఫ్ చెబుతావా.
నేను కేవలం క్రమబద్ధీకరించబడతాయి విభజించటం విలీనం చేసిన,
ఇది నేను నా అల్గోరిథం లో ఉన్న ఉన్నాను అంటే?
నేను కుడి, కుడి సగం క్రమం ఉంటుంది?
>> మీరు వాచ్యంగా, రివైండ్ ఉంటే
వీడియో న మీరు చేస్తాము
మేము ఈ వచ్చింది చూడండి
ల్యూక్ మరియు డారెన్ పాయింట్
ఎడమ క్రమపరచడం
ఎడమ సగం సగం.
అప్పుడు మేము ఆ విలీనం
క్రమబద్ధీకరించబడతాయి విభజించటం, ఇది
తదుపరి దశలో విధమైన అర్థం
ఎడమ భాగంలో కుడి సగం.
All right, కాబట్టి లెట్స్
మరింత త్వరగా ఈ చేయండి.
అన్ని కుడి, ఆరు, నేను దావా వెళుతున్న
మీరు ఇప్పుడు ముందుకు వచ్చి, క్రమబద్ధీకరించబడతాయి.
మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: Adriano.
>> స్పీకర్: Adriano.
Adriano ఇప్పుడు క్రమబద్ధీకరించబడింది.
మరియు మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: అలెక్స్.
>> స్పీకర్: అలెక్స్ ఇప్పుడు క్రమబద్ధీకరించబడింది.
ఎడమ సగం కుడి సగం,
చివరి దశ ఏది?
విలీనం చెయ్యి.
ప్రెట్టీ చిన్నవిషయం, కాబట్టి నేను ఉన్నాను
ఆరు విలీనం వెళుతున్నారు,
ఒక అడుగు వెనక్కు తీసుకోవాలని,
ఎనిమిది, ఒక అడుగు వెనక్కు తీసుకోవాలని.
ఇప్పుడు ఈ గమనిస్తారు
ఒక ఉపయోగకరమైన takeaway, ఏమి
ఇప్పుడు ఎడమ అర్ధ గురించి నిజం
జాబితా సంబంధం లేకుండా మేము ప్రారంభమైంది ఎలా?
అది క్రమబద్ధీకరించబడింది.
>> ఇప్పుడు అది క్రమబద్ధీకరించబడింది కాదు
విషయాలు పెద్ద పథకం,

Belarusian: 
але маё фундаментальнае алгарытм,
вельмі розныя на гэты раз.
Але цяпер, дзе рэчы становяцца
крыху раздражняе, таму што вас
павінны пераматаць разумова
адкуль я спыніўся.
Я толькі што зліў адсартаваныя палоўкі,
які азначае, што я, дзе ў маім алгарытме?
Я павінен разабрацца правую палову, ці не так?
>> Калі вы пераматаць, літаральна
на відэа, вы будзеце
бачыць, што мы дабраліся да гэтага
кропка Лукі і Дарэнам
шляхам сартавання левы
палова левай палове.
Тады мы аб'ядналі тыя,
адсартаваныя палоўкі, якія
азначае наступны крок з'яўляецца свайго роду
Правая палова левай палове.
Добра, так што давайце
зрабіць гэта хутчэй.
Добра, шэсць, я збіраюся сцвярджаць,
Вы зараз сартуюцца, давай наперад.
Як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Адрыяна.
>> СПІКЕР: Адрыяна.
Адрыяна цяпер сартуецца.
І як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Алекс.
>> СПІКЕР: Алекс цяпер сартуецца.
Левая палова, правая палова,
што апошні крок?
Зліццё.
Даволі трывіяльна, так што я
збіраецца аб'яднаць у шэсць,
зрабіць крок назад,
восем, зрабіць крок назад.
А цяпер звярніце ўвагу, гэта
карысна вынас, што
Зараз праўда пра левай палове
Спіс, незалежна ад таго, як мы пачалі?
Гэта сартуецца.
>> Зараз гэта не размеркаваны ў
вялікі схеме рэчаў,

Indonesian: 
tapi algoritma dasar saya,
sangat berbeda kali ini.
Tapi sekarang di mana hal-hal mendapatkan
sedikit mengganggu karena Anda
harus mundur mental
di mana aku meninggalkan dari.
Saya baru saja bergabung dengan bagian diurutkan,
yang berarti aku mana dalam algoritma saya?
Saya harus memilah bagian kanan, kan?
>> Jika Anda mundur, secara harfiah
pada video, Anda akan
melihat bahwa kita harus ini
titik Lukas dan Darren
dengan menyortir kiri
setengah dari kiri setengah.
Kemudian kami bergabung mereka
bagian diurutkan, yang
berarti langkah selanjutnya adalah mengurutkan
bagian kanan kiri setengah.
Baiklah, jadi mari kita
melakukan hal ini lebih cepat.
Baiklah, enam, aku akan mengklaim
Anda sekarang disortir, ayolah maju.
Siapa nama Anda?
>> AUDIENCE: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano kini diurutkan.
Dan siapa namamu?
>> AUDIENCE: Alex.
>> SPEAKER: Alex sekarang diurutkan.
Setengah kiri, kanan setengah,
apa langkah terakhir?
Merge.
Cukup sepele, jadi aku
akan bergabung dalam enam,
mengambil langkah mundur,
delapan, mengambil langkah mundur.
Dan sekarang melihat ini adalah
takeaway berguna, apa
sekarang benar tentang setengah kiri
daftar, terlepas dari bagaimana kita mulai?
Hal ini diurutkan.
>> Sekarang itu tidak diurutkan dalam
skema besar hal,

Romanian: 
dar algoritmul meu fundamental,
foarte diferit de data asta.
Dar acum este în cazul în care lucrurile devin un
putin enervant pentru ca
Trebuie să înapoi mental
unde am plecat de pe.
Tocmai am fuzionat jumatati sortate,
ceea ce înseamnă că sunt în cazul în care în algoritmul meu?
Trebuie să sorteze jumătatea din dreapta, nu?
>> Daca înapoi, la propriu
pe video, veți
vedea că am ajuns la această
punct de Luca și Darren
de sortare stânga
jumătate din jumătatea stângă.
Apoi ne-am unit pe cei
jumătăți sortate, care
înseamnă că următorul pas este genul
jumătate chiar din jumătatea stângă.
Bine, hai să
face acest lucru mult mai repede.
În regulă, șase, am de gând să pretindă
ce sunt acum clasificate în funcție, haide înainte.
Care e numele tău?
>> Audiența: Adriano.
>> SPEAKER: Adriano.
Adriano este acum clasificate în funcție.
Și cum te cheamă?
>> Audiența: Alex.
>> SPEAKER: Alex este acum clasificate în funcție.
Jumătate la stânga, pe jumătate dreptate,
Care este pasul final?
Merge.
Destul de banal, așa că eu sunt
O să fuzioneze în șase,
ia un pas înapoi,
opt, să ia un pas înapoi.
Și acum observa acest lucru este
un Takeaway util, ceea ce
este acum adevărat despre jumătatea din stânga a
lista, indiferent de cum am început?
Acesta este sortat.
>> Acum nu este sortate în
schema mare a lucrurilor,

Spanish: 
pero mi algoritmo fundamental,
muy diferente esta vez.
Pero ahora es donde las cosas se ponen un
poco molesto porque usted
tener que rebobinar mentalmente
dónde dejé fuera.
Acabo fundí las mitades ordenadas,
lo que significa que estoy en mi algoritmo?
Tengo que ordenar la mitad derecha, ¿no?
>> Si rebobina, literalmente
en el vídeo, podrás
vemos que llegamos a este
punto de Luke y Darren
por la clasificación de la izquierda
la mitad de la mitad izquierda.
Entonces nos fusionamos los
mitades ordenadas, que
significa que el siguiente paso es ordenar la
mitad derecha de la mitad izquierda.
Muy bien, así que vamos a
hacer esto más rápidamente.
Muy bien, seis, voy a reclamar
que ahora se ordenan, vamos hacia adelante.
Cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Adriano.
>> ALTAVOZ: Adriano.
Adriano está solucionado.
¿Y cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Alex.
>> ALTAVOZ: Alex está ahora ordenadas.
Medio izquierdo, medio derecho,
¿cuál es el paso final?
Combinar.
Pretty trivial, así que estoy
va a fusionar en seis,
dar un paso atrás,
ocho, dar un paso atrás.
Y ahora note que esto es
una comida para llevar útil, lo que
ahora es verdad sobre la mitad izquierda de la
lista, independientemente de cómo empezamos?
Se está ordenada.
>> Ahora que no está ordenada en
el gran esquema de las cosas,

Korean: 
하지만 내 기본 알고리즘,
이 때 매우 다른.
가지를 얻을 곳하지만 지금이다
조금 귀찮은 당신 때문에
정신적으로 되감기해야
나는 곳을 떠 났죠.
난 그냥 정렬 반쪽을 병합했습니다,
이는 내 알고리즘 어디 뜻이에요?
나는 바로, 오른쪽 절반을 정렬해야?
>> 말 그대로, 되감기 경우
비디오에, 당신은거야
우리는이에 도착 볼
누가 복음과 대런의 포인트
왼쪽으로 정렬하여
왼쪽 절반의 절반입니다.
그 다음 우리는 그 합병
정렬 반쪽, 어떤
다음 단계는 정렬을 의미합니다
왼쪽 부분의 오른쪽 절반.
좋아, 이렇게하자
보다 신속하게이 작업을 수행.
좋아, 여섯, 내가 주장하는거야
이제 앞으로 어서 분류되어 있습니다.
당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 아드리아누.
>> 스피커 : 아드리아누.
아드리아누는 현재 정렬됩니다.
그리고 당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 알렉스.
>> 스피커 : 알렉스는 이제 정렬됩니다.
왼쪽 반, 오른쪽 절반,
마지막 단계는 무엇인가?
병합합니다.
아주 사소한, 그래서 난
육에 병합하는 것,
한 걸음 물러나서,
팔은 단계를 다시 받아.
그리고 지금이 예고
유용한 테이크 아웃, 무엇을
지금의 왼쪽 부분에 대한 사실
목록에 관계없이 우리가 시작하는 방법?
이 정렬됩니다.
>> 지금은 정렬 아니에요
사물의 큰 계획,

Lithuanian: 
bet mano pagrindinis algoritmas,
labai skiriasi šiuo metu.
Bet dabar kur viskas susitvarko
šiek tiek erzina, nes jums
reikia atsukti protiškai
kur aš palikti išjungtas.
Aš tiesiog sujungė surūšiuotas puses,
kuris reiškia, kad aš kur mano algoritmas?
Turiu rūšiuoti tinkamą pusę, tiesa?
>> Jei atsukti, tiesiog
ant vaizdo, jums
matyti, kad mes turime tai
taškas ir Luko Darren
rūšiuoti kairę
pusė kairėje pusėje.
Tada mes susijungė tie
rūšiuotas puselės, kurios
tai sekantis žingsnis yra tarsi
Teisė pusė kairėje pusėje.
Gerai, tad
tai greičiau padaryti.
Visos teisės, šešių aš ruošiuosi teigia
jūs dabar rūšiuojami, nagi pirmyn.
Koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Adriano.
>> GARSIAKALBIS: Adriano.
Adriano dabar rūšiuojami.
Ir koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Alex.
>> GARSIAKALBIS: Alex dabar rūšiuojami.
Kairysis pusę, į dešinę pusę,
kas paskutinis žingsnis?
Sujungti.
Gana trivialus, todėl aš
ketina sujungti į šešias,
žengti žingsnį atgal,
aštuonių, žengti žingsnį atgal.
Ir dabar pastebėti tai
naudinga Takeaway, ką
dabar tiesa apie kairėje pusėje
sąrašas, nepriklausomai nuo to, kaip mes pradėjome?
Jis rūšiuojami.
>> Dabar tai nėra rūšiuojamos
didelis schema dalykų,

Modern Greek (1453-): 
αλλά είναι ταξινομημένο ανεξάρτητα
από το άλλο μισό.
Τώρα ποιο στάδιο είμαι στο αν κρατώ
κουρδίζεται το πώς ξεκίνησε η ιστορία;
Τώρα έχω να ταξινομήσετε το δεξί μισό.
Μέχρι τώρα είμαστε πολύ πίσω σε
η αρχή της ιστορίας,
και ας το κάνουμε αυτό πιο γρήγορα.
Έτσι, Πάω να ταξινομήσετε τα
δεξί μισό του όλη τη λίστα.
Ποιο είναι το επόμενο βήμα;
Ταξινομήστε το αριστερό μισό του δεξί μισό.
Ταξινομήστε το αριστερό μισό της
αριστερό μισό του δεξί μισό.
Και τι είναι το όνομά σας;
>> ΚΟΙΝΟ: Omar.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Omar, βήμα προς τα εμπρός, γίνεται.
Αριστερό μισό είναι ταξινομημένο.
Και τι είναι το όνομά σας;
>> ΚΟΙΝΟ: Chris.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Chris, κάνουμε ένα βήμα
προς τα εμπρός, που τώρα ταξινομούνται.
Ποιο είναι το βασικό βήμα τώρα;
Συγχώνευση.
Έτσι, κανείς δεν πρόκειται να συγχωνευθούν σε θέση
εδώ, αν θα μπορούσατε να πάρετε ένα βήμα πίσω,
και τρεις πρόκειται να
κάνουμε ένα βήμα πίσω, συγχώνευση.
Έτσι, το αριστερό μισό της
δεξί μισό, τώρα ταξινομούνται.
Ειλικρινά, ο αλγόριθμος αυτός αισθάνεται σαν να
σπαταλάτε τον τρόπο περισσότερο χρόνο από ό, τι πριν,
αλλά αν το κάναμε αυτό σε πραγματικό χρόνο, εμείς θα
δείτε τι τα φαστ φουντ πρόκειται να είναι.
Τώρα είμαι εδώ, σωστά
μισό του δεξιού μισού,
επιτρέψτε μου να πάει μπροστά και να ταξινομήσετε το αριστερό μισό.
Βήμα προς τα εμπρός, ποιο είναι το όνομά σας;
ΚΟΙΝΟ: Ramsey.
ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Ramsey τώρα ταξινομούνται.
Ποιο είναι το όνομά σου;
>> ΚΟΙΝΟ: Μαρίνα.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Μαρίνα είναι τώρα ταξινομούνται ως
καλά, αν πάρετε ένα βήμα προς τα εμπρός.

Russian: 
но это сортируется независимо друг от друга
из другой половины.
Теперь то, что шаг я на, если я продолжу
перемотки, как история началась?
Теперь у меня есть для сортировки правую половину.
Так что теперь мы путь назад в
начало истории,
и давайте сделаем это быстрее.
Так что я собираюсь разобраться
Правая половина всего списка.
Какой следующий шаг?
Сортировать левую половину правой половине.
Сортировать левую половину
Левая половина правой половине.
И как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Омар.
>> СПИКЕР: Омар, шаг вперед, сделать.
Левая половина сортируется.
И как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Крис.
>> СПИКЕР: Крис, сделать шаг
вперед, вы теперь сортируются.
Что ключевой шаг сейчас?
Слияние.
Так никто не собирается сливаться в месте
здесь, если бы вы могли сделать шаг назад,
и три собирается
сделать шаг назад, сливаются.
Так левая половина
Правая половина, теперь сортируется.
Честно говоря, этот алгоритм чувствует, как мы
тратите намного больше времени, чем раньше,
но если бы мы сделали это в режиме реального времени, мы будем
видеть то, что еды на дом будет.
Итак, я здесь, прямо
половина правой половине,
позвольте мне идти вперед и отсортировать левую половину.
Шаг вперед, как тебя зовут?
АУДИТОРИЯ: Рэмси.
СПИКЕР: Рэмси теперь сортируется.
Как тебя зовут?
>> АУДИТОРИЯ: Марина.
>> СПИКЕР: Марина теперь сортируется как
хорошо, если вы берете один шаг вперед.

Basque: 
baina independentean ordenatuko da
beste erdiak.
Orain zer urrats naiz on I mantendu bada
istorioa nola hasi errebobinagarriaren?
Orain eskuineko erdia ordenatzeko behar dut.
Beraz, orain ari garen modu berean itzuli
Istorioaren hasieran,
eta egin dezagun gehiago azkar utzi.
Beraz, ez dut ordenatzeko joan
eskubidea zerrenda osoa erdia.
Zein da hurrengo urratsa?
Sort utzi eskuineko erdia erdia.
Sort utzi erdia
ezkerretik eskuinera erdia erdia.
Eta zein da zure izena?
>> IKUSLEEN: Omar.
>> HIZLARIA: Omar, aurrerapauso, done.
Ezkerreko erdia ordenatuko da.
Eta zein da zure izena?
>> IKUSLEEN: Chris.
>> HIZLARIA: Chris, beste urrats bat
Aurrera, orain ordenatuko dira duzun.
Zer da funtsezko urratsa da orain?
Batu.
Beraz bat da leku batu dira
Hemen, urrats bat atzera balute,
eta hiru da joan
urrats bat atzera, batzea.
Beraz, ezkerreko erdia
eskuineko erdia, orain ordenatuko da.
Egia, algoritmo hau genuen bezala sentitzen
dira modu denbora gehiago alferrik galtzen baino,
baina hori egin dugu, bada, denbora errealean, zaitugu
ikusi zer takeaways izango da.
Orain hemen nago, eskuineko
eskuineko erdia erdia,
utzi aurretik joan eta ezkerreko erdia ordenatzeko.
Aurrerapauso, zer da zure izena?
IKUSLEEN: Ramsey.
HIZLARIA: Ramsey orain ordenatuko da.
Zein da zure izena?
>> IKUSLEEN: Marina.
>> HIZLARIA: Marina da, orain bezala ordenatuta
bai, pauso bat aurrera egiten duzun ere.

Icelandic: 
en það er raðað óháð
á hinn helminginn.
Nú hvað skref er ég á ef ég halda
trekkja hvernig sagan hófst?
Nú þarf ég að raða rétt helminginn.
Svo nú erum við langt aftur í
upphaf sögunnar,
og við skulum gera þetta hraðar.
Þannig að ég ætla að fara að raða
rétt helmingur af öllum listanum.
Hvað er næsta skref?
Raða vinstri helming hægri helming.
Raða vinstri helminginn af
vinstri helmingur af the réttur helmingur.
Og hvað er nafnið þitt?
>> Áhorfendur: Omar.
>> Ræðumaður: Omar, stíga fram, gert.
Vinstri helmingurinn er flokkaður.
Og hvað er nafnið þitt?
>> Áhorfendur: Chris.
>> Ræðumaður: Chris, taka skref
áfram, þú ert nú flokkað.
Hvað er lykillinn skref núna?
Sameinast.
Svo er að fara að sameinast í stað
hér, ef þú gætir tekið skref til baka,
og þrír er að fara að
taka skref til baka, sameinast.
Þannig að vinstri helmingi af
hægri helminginn, er nú flokkað.
Frankly, þetta reiknirit finnst eins og við
eru að sóa hátt meiri tíma en áður,
en ef við gerðum þetta í rauntíma, munum við
sjá hvað takeaways að fara að vera.
Nú hér er ég, rétt
helmingur af the réttur helmingur,
láta mig fara á undan og raða vinstri helming.
Stíga fram, hvað er nafnið þitt?
Áhorfendur: Ramsey.
Ræðumaður: Ramsey er nú flokkað.
Hvað er nafn þitt?
>> Áhorfendur: Marina.
>> Ræðumaður: Marina er nú raðað sem
vel, ef þú tekur eitt skref fram á við.

Filipino: 
ngunit ito ay pinagsunod-sunod nang nakapag-iisa
ng iba pang kalahati.
Ngayon kung ano ang hakbang na ako sa kung panatilihing ako
rewinding kung paano nagsimula ang kuwento?
Ngayon Mayroon akong upang pagbukud-bukurin ang karapatan kalahati.
Kaya ngayon kami ay paraan pabalik sa
simula ng kuwento,
at sabihin gawin ito nang higit pa mabilis.
Kaya ako pagpunta sa uri-uriin ang
kanang kalahati ng buong listahan.
Ano ang susunod na hakbang?
-Uri-uriin ang natitira sa kalahati ng mga karapatan kalahati.
-Uri-uriin ang natitira kalahati ng
kaliwang kalahati ng kanang kalahati.
At kung ano ang iyong pangalan?
>> Madla: Omar.
>> Tagapagsalita: Omar, magbasa-forward, tapos na.
Kaliwa kalahati ay pinagsunod-sunod.
At kung ano ang iyong pangalan?
>> Madla: Chris.
>> Tagapagsalita: Chris, kumuha nang isang hakbang
pasulong, ikaw ay pinagsunod-sunod ngayon.
Ano ang mga pangunahing hakbang ngayon?
Pagsamahin.
Kaya isa ay pagpunta upang sumanib sa lugar
dito, kung maaari kang kumuha ng isang hakbang pabalik,
at tatlong ay pagpunta sa
tumagal ng isang hakbang pabalik, pagsamahin.
Kaya sa kaliwang kalahati ng
kanang kalahati, ay pinagsunod-sunod ngayon.
Tapat, pakiramdam ng algorithm na ito tulad ng namin
ay aksaya paraan ng higit pang oras kaysa sa dati,
ngunit kung ginawa namin ito sa real time, ipapakita namin
tingnan kung ano ang takeaways pagpunta sa maging.
Ngayon dito Ako, i-right
kalahati ng kanang kalahati,
hayaan mo akong sige at ayusin ang kaliwang kalahati.
Hakbang pasulong, kung ano ang iyong pangalan?
Madla: Ramsey.
Tagapagsalita: Ramsey ay pinagsunod-sunod ngayon.
Ano ang inyong pangalan?
>> Madla: Marina.
>> Tagapagsalita: Marina ay pinagsunod-sunod na ngayon bilang
well, kung gagawin mo ng isang hakbang pasulong.

Telugu: 
కానీ అది స్వతంత్రంగా క్రమబద్ధీకరించబడింది
ఇతర సగం.
నేను ఉంచుకుంటే ఇప్పుడు ఏమి అడుగు నేను ఉదయం
కథ ఎలా మొదలైంది rewinding?
ఇప్పుడు నేను కుడి సగం క్రమం ఉంటుంది.
కాబట్టి ఇప్పుడు మేము మార్గం వెనుక ఉన్నాము
కథ ప్రారంభంలో,
మరియు యొక్క మరింత వేగంగా దీన్ని చూద్దాం.
నేను క్రమం వెళుతున్న
మొత్తం జాబితా కుడి సగం.
తదుపరి దశలో ఏమిటి?
కుడి భాగంలో ఎడమ అర్ధ క్రమీకరించు.
యొక్క ఎడమ అర్ధ క్రమీకరించు
కుడి భాగంలో ఎడమ సగం.
మరియు మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: ఒమర్.
>> స్పీకర్: ఒమర్, పూర్తి, ముందుకు అడుగు.
ఎడమ సగం క్రమబద్ధీకరించబడింది.
మరియు మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: క్రిస్.
>> స్పీకర్: క్రిస్, ఒక దశకు
ముందుకు, మీరు ఇప్పుడు క్రమబద్ధీకరించబడతాయి.
ఇప్పుడు కీలక దశ ఏమిటి?
విలీనం చెయ్యి.
కాబట్టి ఒకే చోట లోకి విలీనం కానుంది
ఇక్కడ, మీరు ఒక అడుగు వెనక్కు పడుతుంది ఉంటే,
మరియు మూడు అన్నారు
విలీనం, ఒక అడుగు వెనక్కు తీసుకోవాలని.
కాబట్టి యొక్క ఎడమ అర్ధ
కుడి సగం, ఇప్పుడు క్రమబద్ధీకరించబడింది.
స్పష్టముగా, ఈ అల్గోరిథం మేము అనుకుని
ముందు కంటే మార్గం మరింత సమయం వృధా చేస్తారు,
మేము నిజమైన సమయం లో ఈ చేస్తే కానీ, మేము చేస్తాము
అవేలు చేస్తాడు ఏమి చూడండి.
ఇప్పుడు ఇక్కడ నేను, am
కుడి సగం సగం,
నాకు ముందుకు వెళ్లి ఎడమ సగం క్రమం తెలియజేయండి.
అడుగు ముందుకు వేయండి, మీ పేరు ఏమిటి?
ప్రేక్షకులు: రామ్సే.
స్పీకర్: రామ్సే ఇప్పుడు క్రమబద్ధీకరించబడింది.
మీ పేరు ఏమిటి?
>> ప్రేక్షకులు: మెరీనా.
>> స్పీకర్: మెరీనా ఇప్పుడు క్రమబద్ధీకరించబడింది
బాగా, మీరు ముందుకు ఒక అడుగు పడుతుంది ఉంటే.

iw: 
אבל הוא מסודרים באופן עצמאי
של החצי השני.
עכשיו מה צעד אני באם אני שומר
אחורה איך הסיפור התחיל?
עכשיו אני צריך למיין חצי תקין.
אז עכשיו אנחנו בדרך חזרה ב
תחילתו של הסיפור,
ובואו נעשיתי את זה במהירות רבה יותר.
אז אני הולך כדי למיין את
מחצית ימנית של כל הרשימה.
מה הצעד הבא?
למיין את המחצית השמאלית של החצי הימני.
למיין את המחצית השמאלית של
מחצית השמאלית של החצי הימני.
ואיך קוראים לך?
>> קהל: עומר.
>> הדובר: עומר, לצעוד קדימה, לעשות.
מחצית השמאלית ממוינת.
ואיך קוראים לך?
>> קהל: כריס.
>> דובר: כריס, לקחת צעד
קדימה, לך עכשיו מסודרים.
מה צעד מפתח עכשיו?
מיזוג.
אז אחד לא הולך להתמזג לתוך המקום
כאן, אם אתה יכול לקחת צעד אחורה,
ושלוש הולכים
לקחת צעד אחורה, למזג.
אז המחצית השמאלית של
נכון מחצית, כעת מסודרים.
למען האמת, אלגוריתם זה מרגיש כאילו אנחנו
מבזבזים הרבה יותר זמן מאשר בעבר,
אבל אם עשינו את זה בזמן אמת, אנחנו
לראות מה המזנונים הולכים להיות.
עכשיו הנה אני כאן, נכון
המחצית ממחצית הימנית,
תן לי ללכת קדימה ולמיין את המחצית השמאלית.
צעד קדימה, מה השם שלך?
קהל: Ramsey.
הדובר: Ramsey כעת מסודרים.
מה שמך?
>> קהל: מרינה.
>> הדובר: מרינה כעת מסודרים כ
גם, אם אתה לוקח צעד אחד קדימה.

Albanian: 
por ajo është e renditura në mënyrë të pavarur
e gjysmën tjetër.
Tani ajo që hap jam unë në qoftë se unë mbaj
rewinding se si filloi historia?
Tani unë kam për të zgjidhur gjysmën e duhur.
Deri tani ne jemi mënyrë mbrapa në
fillimi i tregimit,
dhe le ta bëjmë këtë shumë shpejt.
Kështu që unë jam duke shkuar për të zgjidhur
gjysma e drejtë e të gjithë listën.
Cili është hapi tjetër?
Sort gjysmën e majtë të pjesës së djathtë.
Sort gjysmën e majtë të
gjysma e majtë të pjesës së djathtë.
Dhe si e ke emrin?
>> Audienca: Omar.
>> Gjuha: Omar, hap përpara, bëhet.
Gjysma e majtë është e renditura.
Dhe si e ke emrin?
>> Audienca: Chris.
>> Gjuha: Chris, të marrë një hap
përpara, ju janë të renditura tani.
Cili është hapi kyç tani?
Merge.
Pra, një do të shkrihen në vendin e
këtu, në qoftë se ju mund të marrë një hap prapa,
dhe tre do të
të marrë një hap prapa, të bashkohen.
Pra, gjysma e majtë e
gjysma e drejtë, është e renditura tani.
Sinqerisht, ky algoritëm ndjehet si ne
janë humbur mënyrë më shumë kohë se më parë,
por në qoftë se ne e bëmë këtë në kohë reale, ne do të
parë se çfarë takeaways do të jetë.
Tani unë jam këtu, e drejtë
gjysma e pjesës së duhur,
më lejoni të shkoj përpara dhe të zgjidhur gjysmën e majtë.
Hap përpara, si e ke emrin?
Audienca: Ramsey.
Gjuha: Ramsey është zgjidhet tani.
Si e keni emrin?
>> Audienca: Marina.
>> Gjuha: Marina tani është renditur si
mirë, në qoftë se ju të marrë një hap përpara.

Hindi: 
लेकिन यह स्वतंत्र रूप से हल है
दूसरे आधे की.
मैं रखने के लिए अब क्या कदम मैं पर हूँ
कहानी शुरू हुई कैसे rewinding?
अब मैं सही आधा हल करना होगा.
तो अब हम वापस रास्ते पर हैं
कहानी की शुरुआत,
और अधिक तेजी से यह करते हैं.
तो मैं सॉर्ट करने के लिए जा रहा हूँ
पूरी सूची की सही आधा.
अगला कदम क्या है?
ठीक आधे की बाईं आधा तरह.
की बाईं आधा छांटे
ठीक आधे के बाईं आधा.
और तुम्हारा नाम क्या है?
>> दर्शक: उमर.
>> अध्यक्ष: उमर किया, आगे कदम.
वाम आधा हल है.
और तुम्हारा नाम क्या है?
>> दर्शक: क्रिस.
>> अध्यक्ष: क्रिस, एक कदम उठाना
आगे, आप अब हल कर रहे हैं.
अब महत्वपूर्ण कदम क्या है?
मर्ज.
इसलिए एक ही स्थान में विलय करने के लिए जा रहा है
यहाँ, आप एक कदम वापस ले सकता है,
और तीन के लिए जा रहा है
विलय, एक कदम वापस ले.
तो छोड़ दिया आधा
सही आधा, अब हल है.
सच कहूँ तो, इस एल्गोरिथ्म हम की तरह लगता है
पहले की तुलना में जिस तरह से अधिक समय बर्बाद कर रहे हैं,
हम वास्तविक समय में ऐसा किया लेकिन, अगर हम करेंगे
takeaways होने जा रहा है देखते हैं.
अब यहाँ मैं सही हूँ
ठीक आधे का आधा,
मुझे आगे जाना है और बाईं आधा सॉर्ट करते हैं.
आगे कदम, आपका नाम क्या है?
दर्शक: रैमसे.
अध्यक्ष: रैमसे अब हल है.
आपका नाम क्या है?
>> दर्शक: मरीना.
>> अध्यक्ष: मरीना अब के रूप में हल
खैर, आप एक कदम आगे ले.

Serbian: 
али је сортирана самостално
на другу половину.
Шта сад сам на корак ако наставим
премотавање како се прича почела?
Сада морам да сортирате десној половини.
Дакле, сада смо пут назад на
почетак приче,
и хајде да урадимо то брже.
Па ћу да сортирате
десна половина целе листе.
Шта је следећи корак?
Сортирајте левој половини десној половини.
Сортирајте левој половини
Лева половина десној половини.
А како се ти зовеш?
>> Публика: Омар.
>> ГОВОРИ: Омар, корак напред, урађено.
Лева половина је сортиран.
А како се ти зовеш?
>> Публика: Крис.
>> ГОВОРИ: Крис, узети корак
напред, ви сте сада сортирају.
Шта је кључни корак сада?
Мерге.
Дакле, један ће спојити своје место
овде, ако би могао узети корак уназад,
а три ће се
узети корак уназад, спојити.
Па левој половини
десна половина, сада сортирана.
Искрено, ово алгоритам изгледа као да
се троши много више времена него раније,
Али, ако то урадили у реалном времену, ми ћемо
види шта Такеаваис ће бити.
Сада сам овде, зар не
половина десној половини,
пусти ме само напред и сортирање левој половини.
Корак напред, како се зовеш?
Публика: Рамсеи.
ПРЕДСЕДНИК: Рамсеи је сада сортирана.
Како се зовеш?
>> Публика: Марина.
>> ПРЕДСЕДНИК: Марина је сада сортирано као
Па, ако се узме један корак напред.

Indonesian: 
tetapi diurutkan secara independen
dari setengah lainnya.
Sekarang apa langkah aku pada jika aku terus
memutar bagaimana cerita dimulai?
Sekarang aku harus mengurutkan bagian kanan.
Jadi sekarang kita jalan kembali pada
awal cerita,
dan mari kita lakukan ini lebih cepat.
Jadi aku akan mengurutkan
bagian kanan seluruh daftar.
Apa langkah selanjutnya?
Urutkan setengah kiri kanan setengah.
Urutkan setengah kiri
kiri setengah dari bagian kanan.
Dan siapa namamu?
>> AUDIENCE: Omar.
>> SPEAKER: Omar, langkah maju, dilakukan.
Kiri setengah diurutkan.
Dan siapa namamu?
>> AUDIENCE: Chris.
>> SPEAKER: Chris, mengambil langkah
ke depan, Anda sekarang disortir.
Apa langkah kunci sekarang?
Merge.
Jadi salah satu akan bergabung menjadi tempat
di sini, jika Anda bisa mengambil langkah mundur,
dan tiga akan
mengambil langkah mundur, bergabung.
Jadi setengah kiri
setengah benar, sekarang diurutkan.
Terus terang, algoritma ini terasa seperti kita
membuang-buang waktu cara yang lebih dari sebelumnya,
tetapi jika kita melakukan ini secara real time, kita akan
melihat apa takeaways akan.
Sekarang saya di sini, tepat
setengah dari bagian kanan,
biarkan aku pergi ke depan dan memilah kiri setengah.
Langkah ke depan, siapa namamu?
AUDIENCE: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey sekarang diurutkan.
Siapa nama Anda?
>> AUDIENCE: Marina.
>> SPEAKER: Marina sekarang diurutkan sebagai
baik, jika Anda mengambil satu langkah maju.

Gujarati: 
પરંતુ તે સ્વતંત્ર રીતે સૉર્ટ થાય છે
અન્ય અડધા.
હું રાખવા હવે જો તે પગલું હું પર છું
વાર્તા શરૂ કર્યું કેવી રીતે રીવાઇન્ડ?
હવે હું જમણી અડધા સૉર્ટ હોય છે.
તેથી હવે અમે પાછા માર્ગ પર છો
વાર્તા ની શરૂઆત,
અને વધુ ઝડપથી આ કરવા દો.
તેથી હું સૉર્ટ કરવા જઇ રહ્યો છું
સમગ્ર યાદી જમણી અડધા.
આગામી પગલું શું છે?
જમણી અડધા ડાબી અડધા સૉર્ટ.
આ ડાબી અડધા સૉર્ટ કરો
જમણી અડધા ડાબી અડધા.
અને તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: ઓમર.
>> વક્તા: ઓમર, કરી, આગળ વધે.
ડાબી અડધા સૉર્ટ થાય છે.
અને તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: ક્રિસ.
>> વક્તા: ક્રિસ, એક પગલું લેવા
આગળ, તમે હવે અલગ પાડવામાં આવે છે.
હવે કી પગલું શું છે?
મર્જ કરો.
તેથી એક સ્થળ માં મર્જ રહ્યું છે
અહીં, તમે એક પગલું લઈ શકે છે,
અને ત્રણ રહ્યું છે
મર્જ, એક પગલું પાછળ લે છે.
તેથી ડાબી અડધા
જમણી અડધા, હવે અલગ પાડવામાં આવે છે.
પ્રમાણિકપણે, આ અલ્ગોરિધમનો અમે જેવી લાગે છે
પહેલાં કરતાં રીતે વધુ સમય બરબાદ થાય છે,
અમે વાસ્તવિક સમય માં આ કર્યું, તો અમે પડશે
આ ટેકઅવે હોઈ ચાલે છે તે જોવા.
હવે અહીં હું અધિકાર છું
જમણી અડધા અડધા,
મને આગળ વધો અને ડાબી અડધા સૉર્ટ કરો.
આગળ પગલું, તમારું નામ શું છે?
પ્રેક્ષક: રામસે.
વક્તા: રામસે હવે અલગ પાડવામાં આવે છે.
તમારું નામ શું છે?
>> પ્રેક્ષક: મરિના.
>> વક્તા: મરિના હવે સૉર્ટ થાય છે
સાથે સાથે, તમે આગળ એક પગલું લેવા છે.

Hungarian: 
de van rendezve függetlenül
a másik felét.
Most mi lépés vagyok az, ha én is
visszacsévélés, hogy a történet kezdődött?
Most kell rendezni a jobb felét.
Így most már vissza a
az elején a történetet,
és csináljuk gyorsabban.
Így fogok rendezni a
jobb fele a teljes lista.
Mi a következő lépés?
Rendezni a bal fele a jobb felét.
Rendezni a bal fele a
bal fele a jobb felét.
És mi a neved?
>> Közönség: Omar.
>> Előadó: Omar, lépjen előre, kész.
Bal fele van rendezve.
És mi a neved?
>> Közönség: Chris.
>> Előadó: Chris, egy lépést
előre, akkor most rendezve.
Mi az a legfontosabb lépés most?
Egyesítése.
Tehát az egyik fog egyesíteni a helyére
Itt, ha lehetne egy lépést hátra,
és három fog
egy lépést hátra, összeolvad.
Tehát a bal fele a
jobb oldalán, most rendezve.
Őszintén szólva, ez az algoritmus olyan, mint mi
pazarolsz így több időt, mint korábban,
de ha nem ez a valós időben, akkor
mi az elvitelre lesz.
Most itt vagyok, jobb
fele a jobb felét,
hadd menjen előre, és rendezni a bal felét.
Lépjen előre, mi a neve?
Közönség: Ramsey.
Előadó: Ramsey most rendezve.
Mi a neve?
>> Közönség: Marina.
>> Előadó: Marina most sorrendje a
Nos, ha veszel egy lépést előre.

Persian: 
اما آن را به طور مستقل طبقه بندی شده اند
از نیمه دیگر.
در حال حاضر چه مرحله I در هستم اگر من را نگه دارید
روندنج چگونه داستان شروع شد؟
حالا من به مرتب سازی نیمه سمت راست.
بنابراین در حال حاضر ما راه برگشت در هستی
آغاز داستان،
و اجازه دهید این کار را با سرعت بیشتری.
من می خواهم برای مرتب کردن
نیمه سمت راست از کل لیست.
چه گام بعدی چیست؟
مرتب کردن بر اساس نیمه سمت چپ نیمه راست.
مرتب کردن بر اساس نیمه سمت چپ
نیمه سمت چپ نیمه راست.
و چه نام شما چیه؟
>> رسید عمر.
>> SPEAKER: عمر، گام به گام رو به جلو، انجام می شود.
نیمه سمت چپ طبقه بندی شده اند است.
و چه نام شما چیه؟
>> رسید کریس.
>> SPEAKER: کریس، را یک گام
رو به جلو، شما در حال حاضر طبقه بندی شده اند.
چه گام اصلی است؟
ادغام.
پس کس در حال رفتن به ادغام را به محل
در اینجا، اگر شما می توانید یک گام به عقب را،
و سه در حال رفتن به
یک قدم به عقب، ادغام خواهند شد.
بنابراین در نیمه سمت چپ
نیمه سمت راست، در حال حاضر طبقه بندی شده اند.
صادقانه بگویم، این الگوریتم احساس ما
به هدر رفتن زمان راه بیش از پیش،
اما اگر ما این را در زمان واقعی انجام، ما
ببینید چه چیزی takeaways خواهد بود.
حالا من اینجا هستم، راست
نیمی از نیمه سمت راست،
اجازه دهید من به جلو و مرتب نیمه چپ.
گام رو به جلو، چه نام شما چیه؟
رسید رمزی.
SPEAKER: رمزی در حال حاضر طبقه بندی شده اند.
نام شما چیست؟
>> رسید مارینا.
>> SPEAKER: مارینا در حال حاضر به عنوان طبقه بندی شده اند
خوب، اگر شما را یک قدم به جلو.

Swahili (macrolanguage): 
lakini ni vyema kujitegemea
ya nusu nyingine.
Sasa nini hatua niko juu ya kama mimi kuweka
rewinding jinsi hadithi alianza?
Sasa nina kutatua nusu ya haki.
Hivyo sasa sisi ni njia nyuma katika
mwanzo wa hadithi,
na hebu kufanya hivyo kwa kasi zaidi.
Hivyo nina kwenda kwa aina
nusu haki ya orodha nzima.
Nini hatua ya pili?
Aina kushoto nusu ya nusu ya haki.
Aina kushoto nusu ya
kushoto nusu ya nusu ya haki.
Na nini jina lako?
>> Watazamaji: Omar.
>> SPIKA: Omar, hatua mbele, kufanyika.
Nusu kushoto ni Iliyopangwa.
Na nini jina lako?
>> Watazamaji: Chris.
>> SPIKA: Chris, kuchukua hatua
mbele, wewe ni sasa Iliyopangwa.
Nini hatua muhimu sasa?
Kuunganisha.
Hivyo mtu ni kwenda kuunganisha katika nafasi
hapa, kama unaweza kuchukua hatua nyuma,
na tatu ni kwenda
kuchukua hatua nyuma, kuunganisha.
Hivyo nusu ya kushoto ya
nusu haki, sasa ni Iliyopangwa.
Kwa kweli, algorithm hii anahisi kama sisi
ni kupoteza muda njia zaidi kuliko kabla,
lakini kama sisi alifanya hivyo katika muda halisi, tutaweza
kuona nini takeaways kwenda kuwa.
Sasa hapa mimi, haki
nusu ya nusu haki,
basi mimi kwenda mbele na aina nusu kushoto.
Hatua ya mbele, nini jina lako?
Watazamaji: Ramsey.
SPIKA: Ramsey ni sasa Iliyopangwa.
Nini jina lako?
>> Watazamaji: Marina.
>> SPIKA: Marina ni sasa yamepangwa kama
vizuri, kama wewe kuchukua hatua moja mbele.

Spanish: 
pero está ordenada de forma independiente
de la otra mitad.
Ahora lo que paso soy yo en si sigo
rebobinado de cómo comenzó la historia?
Ahora tengo que ordenar la mitad derecha.
Así que ahora estamos en el camino de regreso
el principio de la historia,
y vamos a hacer esto con mayor rapidez.
Así que voy a ordenar la
mitad derecha de toda la lista.
¿Cuál es el siguiente paso?
Ordenar la mitad izquierda de la mitad derecha.
Ordenar la mitad izquierda de la
mitad izquierda de la mitad derecha.
¿Y cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Omar.
>> ALTAVOZ: Omar, un paso al frente, hecho.
La mitad izquierda está ordenada.
¿Y cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Chris.
>> ALTAVOZ: Chris, dar un paso
hacia adelante, que ahora está ordenada.
¿Cuál es el paso clave ahora?
Combinar.
Así que uno va a fusionar en su lugar
aquí, si pudiera dar un paso atrás,
y tres va a
dar un paso atrás, se funden.
Así que la mitad izquierda de la
mitad derecha, ahora está solucionado.
Francamente, este algoritmo se siente como que
están perdiendo mucho más tiempo que antes,
pero si lo hiciéramos esto en tiempo real, vamos a
ver lo que los robos de balón va a ser.
Ahora aquí estoy, ¿no
la mitad de la mitad derecha,
déjame ir adelante y ordenar la mitad izquierda.
Paso adelante, ¿cómo te llamas?
AUDIENCIA: Ramsey.
ALTAVOZ: Ramsey está solucionado.
Cuál es tu nombre?
>> AUDIENCIA: Marina.
>> ALTAVOZ: Marina está clasificado como
así, si usted toma un paso hacia adelante.

Georgian: 
მაგრამ ეს დახარისხებული დამოუკიდებლად
მეორე ნახევარში.
ახლა რა ნაბიჯი ავირჩიე თუ შეინახოს
გადახვევა ამბავი დაიწყო?
ახლა უნდა დასალაგებლად მარჯვენა ნახევარში.
ახლა ჩვენ გზა უკან
დასაწყისში ამბავი,
და მოდით ეს უფრო სწრაფად.
ამიტომ, მე ვაპირებ დასალაგებლად
მარჯვენა ნახევარში მთელი სია.
რა არის შემდეგი ნაბიჯი?
დასალაგებლად მარცხენა ნახევარი მარჯვენა ნახევარში.
დასალაგებლად მარცხენა ნახევარში
მარცხენა ნახევარში მარჯვენა ნახევარში.
და რა გქვია?
>> აუდიტორია: ომარ.
>> დინამიკები: Omar, წინ გადადგმული ნაბიჯია, გაკეთდეს.
მარცხენა ნახევარში დალაგებულია.
და რა გქვია?
>> აუდიტორია: Chris.
>> დინამიკები: Chris, მიიღოს ნაბიჯი
წინ, ახლა დახარისხებული.
რა არის გადამწყვეტი ახლა?
შერწყმა.
ასე რომ, ერთი ვაპირებთ უერთდება ადგილი
აქ, თუ შეიძლება მიიღოს უკან გადადგმული ნაბიჯია,
და სამი აპირებს
ერთი ნაბიჯი უკან, შერწყმა.
ასე რომ მარცხენა ნახევარში
მარჯვენა ნახევარში, არის გადანაწილებული.
გულწრფელად ვამბობ, ეს ალგორითმი იგრძნობა
გაყვანაა გზა მეტი დრო, ვიდრე ადრე,
მაგრამ, თუ ეს გავაკეთეთ რეალურ დროში, ჩვენ გამოგიგზავნით
ვნახოთ, რა takeaways იქნება.
ახლა აქ ვარ, უფლება
ნახევარი მარჯვენა ნახევარში,
ნება მომეცით წავიდეთ წინ და დასალაგებლად მარცხენა ნახევარში.
წინ გადადგმული ნაბიჯია, რაც თქვენი სახელი?
აუდიტორია: Ramsey.
დინამიკები: Ramsey არის გადანაწილებული.
რა გქვია?
>> აუდიტორია: მარინა.
>> დინამიკები: მარინა ახლა დალაგებულია როგორც
ასევე, თუ თქვენ მიიღოს ერთი წინ გადადგმული ნაბიჯია.

Thai: 
แต่มันจะถูกจัดเรียงอย่างเป็นอิสระ
ของอีกครึ่งหนึ่ง
ตอนนี้สิ่งที่ขั้นตอนที่ฉันอยู่กับว่าฉันเก็บ
rewinding ว่าเรื่องเริ่ม?
ตอนนี้ฉันต้องจัดเรียงครึ่งขวา
ดังนั้นตอนนี้เรากำลังย้อนกลับไปที่
จุดเริ่มต้นของเรื่อง
และขอให้ทำเช่นนี้มากขึ้นอย่างรวดเร็ว
ดังนั้นฉันจะต้องเรียงลำดับ
ครึ่งขวาของรายชื่อทั้งหมด
สิ่งที่ขั้นตอนต่อไปหรือไม่
เรียงครึ่งที่เหลือของครึ่งขวา
เรียงครึ่งทางด้านซ้ายของ
ครึ่งซ้ายครึ่งขวา
และสิ่งที่ชื่อของคุณ?
>> ผู้ชม: โอมาร์
>> ลำโพง: โอมาร์ก้าวไปข้างหน้าทำ
ซีกซ้ายจะเรียง
และสิ่งที่ชื่อของคุณ?
>> ผู้ชม: คริส
>> ลำโพง: คริสจะใช้ขั้นตอน
ข้างหน้าคุณจะจัดเรียงตอนนี้
อะไรคือขั้นตอนสำคัญตอนนี้หรือไม่
การผสาน
ดังนั้นหนึ่งจะไปรวมอยู่ในสถานที่
ที่นี่ถ้าคุณจะใช้ขั้นตอนกลับ
และสามเป็นไปได้
ใช้ขั้นตอนกลับผสาน
ดังนั้นครึ่งหนึ่งทางด้านซ้ายของ
ครึ่งขวาจะเรียงตอนนี้
ตรงไปตรงมาขั้นตอนนี้รู้สึกเหมือนเรา
จะเสียเวลามากกว่าก่อน
แต่ถ้าเราทำอย่างนี้ในเวลาจริงเราจะ
ดูสิ่งที่คบจะเป็น
ตอนนี้ที่นี่ฉันขวา
ครึ่งหนึ่งของครึ่งขวา
ให้ฉันไปข้างหน้าและจัดเรียงครึ่งที่เหลือ
ก้าวไปข้างหน้าสิ่งที่ชื่อของคุณ?
ผู้ชม: แรมซีย์
ลำโพง: แรมซีย์จะเรียงตอนนี้
คุณชื่ออะไร?
>> ผู้ชม: มารีน่า
>> ลำโพง: มารีน่าจะถูกจัดเรียงในขณะนี้
ดีถ้าคุณใช้เวลาหนึ่งก้าวไปข้างหน้า

Romanian: 
dar este sortată în mod independent
de cealaltă jumătate.
Acum, ce pas sunt eu pe dacă am păstra
rebobinare cum a început povestea?
Acum trebuie să rezolve jumătatea din dreapta.
Deci, acum suntem mult înainte, la
începutul poveștii,
și să facem acest lucru mai rapid.
Așa că am de gând pentru a sorta
jumătate chiar din toata lista.
Care este următorul pas?
Sortarea jumătatea din stânga a jumătatea din dreapta.
Sortarea jumătatea stângă a
jumătatea stângă a jumătatea din dreapta.
Și cum te cheamă?
>> Audiența: Omar.
>> Vorbitor: Omar, un pas înainte, gata.
Jumătate stânga este sortat.
Și cum te cheamă?
>> Audiența: Chris.
>> Vorbitor: Chris, ia un pas
înainte, vă sunt acum clasificate în funcție.
Care este pasul cheie acum?
Merge.
Deci, una este de gând să fuzioneze în loc
aici, dacă ai putea lua un pas înapoi,
și trei se va
ia un pas înapoi, merge.
Astfel, jumătatea stângă a
jumătate chiar, este acum clasificate în funcție.
Sincer, acest algoritm se simte ca și cum am
se pierde mult mai mult timp decât înainte,
dar dacă am făcut acest lucru în timp real, vom
vedea ce takeaways va fi.
Acum, iată-mă, chiar
jumătate din jumătatea din dreapta,
lasă-mă să merg mai departe și sorta jumătatea stângă.
Un pas înainte, care e numele tău?
Audiența: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey este acum clasificate în funcție.
Care e numele tău?
>> Audiența: Marina.
>> SPEAKER: Marina este acum clasificate în funcție de
bine, dacă luați un pas înainte.

Irish: 
ach tá sé curtha in eagar go neamhspleách
an leath eile.
Anois, cén chéim tá mé ar má choinneáil mé
msgstr conas a thosaigh an scéal?
Anois, tá mé a shórtáil an leath ceart.
Mar sin, anois tá muid ar bhealach ar ais ag
tús an scéal,
agus a ligean ar é seo a dhéanamh níos tapúla.
Mar sin, tá mé ag dul a shórtáil an
leath cheart an liosta iomlán.
Cad é an chéad chéim eile?
Sórtáil an leath clé den leath ceart.
Sórtáil an leath clé den
leath clé den leath ceart.
Agus cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Omar.
>> Cainteoir: Omar, céim ar aghaidh, a rinneadh.
Tá leath chlé curtha in eagar.
Agus cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Chris.
>> Cainteoir: Chris, a chur le céim
ar aghaidh, tá tú curtha in eagar anois.
Cad é an chéad chéim eochair anois?
Cumaisc.
Mar sin, tá sé ar cheann ag dul a chumasadh i bhfeidhm
anseo, más féidir leat a chur le céim siar,
agus tá trí cinn ag dul go dtí
chur le céim siar, a chumasc.
Mar sin, an leath clé den
leath ceart, tá sé curtha in eagar anois.
Frankly, mothaíonn an algartam mhaith againn
wasting ar bhealach níos mó ama ná riamh,
ach má rinne muid seo i bhfíor-am, beidh muid ag
fheiceáil cad na takeaways ag dul a bheith.
Anois, anseo tá mé, ar dheis
leath an leath ceart,
lig dom dul ar aghaidh agus a shórtáil an leath clé.
Céim ar aghaidh, cad is ainm duit?
LUCHT ÉISTEACHTA: Ramsey.
Cainteoir: Ramsey Tá curtha in eagar anois.
Cad is ainm duit?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Marina.
>> Cainteoir: Marina é curtha in eagar anois mar
go maith, má tá tú céim amháin chun tosaigh.

Esperanto: 
sed estas ordo sendepende
de la alia duono.
Nun kio paŝo mi sur se mi konservos
rewinding kiel la historio komencis?
Nun mi devas ordigi la dekstran duonon.
Do nun ni estas vojo reen ĉe
la komenco de la rakonto,
kaj ni faru tion pli rapide.
Do mi tuj ordigi la
dekstran duonon de la tuta listo.
Kio estas la sekva paŝo?
Ordigi la maldekstra duono de la dekstra duono.
Ordigi la maldekstra duono de la
maldekstra duono de la dekstra duono.
Kaj kio estas via nomo?
>> Publiko: Omar.
>> SPEAKER: Omar, paŝas antaŭen farita.
Maldekstra duono estas ordigitaj.
Kaj kio estas via nomo?
>> Publiko: Chris.
>> SPEAKER: Chris, paŝon
antaŭen, vi nun ordo.
Kio estas la klavo paŝo nun?
Kunfandi.
Do oni tuj eniru loko
ĉi tie, se vi povus preni retropaŝo,
kaj tri tuj
preni retropaŝon, kunfandi.
Tiel la maldekstra duono de la
dekstra duono, estas nun ordo.
Sincere, ĉi tiu algoritmo sentas nin
malŝparas vojon pli tempo ol antaŭe,
sed se ni faris tion en reala tempo, ni
vidu kion takeaways tuj estos.
Nun mi estas preta, dekstra
duono de la dekstra duono,
lasu min antaŭeniri kaj ordigi la maldekstra duono.
Paŝu antaŭen, kio estas via nomo?
Publiko: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey estas nun ordo.
Kio estas via nomo?
>> Publiko: Marina.
>> SPEAKER: Marina estas nun ordo kiel
bone, se vi preni unu paŝon antaŭen.

Slovenian: 
vendar je razvrščen neodvisno
na drugi polovici.
Kaj zdaj korak pa sem, če sem na vodi
previjanje, kako se je začela zgodba?
Zdaj moram rešiti desno polovico.
Torej, zdaj smo pot nazaj
začetek zgodbe,
in naredimo to hitreje.
Torej bom, da razvrstite
desno polovico celotnega seznama.
Kaj je naslednji korak?
Razvrstimo levi polovici desni polovici.
Razvrstite levo polovico
levi polovici desni polovici.
In kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Omar.
>> SPEAKER: Omar, korak naprej, narediti.
Leva polovica je razvrščen.
In kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Chris.
>> SPEAKER: Chris, naredimo korak
naprej, sedaj ste razvrščeni.
Kaj je ključni korak zdaj?
Merge.
Torej ga bo, da se združijo v mestu
tukaj, če bi lahko naredili korak nazaj,
in tri se bo
naredili korak nazaj, združiti.
Torej leva polovica
desna polovica, je sedaj urejeno.
Odkrito povedano, ta algoritem počuti kot mi
izgubljamo tako več časa kot prej,
če pa je to storila v realnem času, se bomo
glej, kaj takeaways bo.
Zdaj sem tu, kajne
polovica desni polovici,
Naj gredo naprej in razvrstiti levo polovico.
Korak naprej, kako ti je ime?
OBČINSTVO: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey je sedaj urejeno.
Kako ti je ime?
>> OBČINSTVO: Marina.
>> SPEAKER: Marina je zdaj razvrščen kot
No, če si vzamete en korak naprej.

Slovak: 
ale to je radený samostatne
z druhej polovice.
A teraz, čo krok to som na tom, či som sa udržať
prevíjanie, ako príbeh začal?
Teraz musím vyriešiť pravú polovicu.
Takže teraz sme cestu späť na
začiatok príbehu,
a poďme na to rýchlejšie.
Takže budem triediť
pravá polovica celého zoznamu.
Aký je ďalší krok?
Zoradiť ľavú polovicu pravej polovici.
Zoradiť ľavej polovici
ľavá polovica v pravej polovici.
A Ako sa voláte?
>> DIVÁKOV: Omar.
>> SPEAKER: Omar, krok vpred, hotovo.
Ľavá polovica je triedený.
A Ako sa voláte?
>> DIVÁKOV: Chris.
>> SPEAKER: Chris, krok
vpred, ste teraz radené.
Čo je kľúčovým krokom teraz?
Zlúčiť.
Takže človek sa chystá zlúčiť svoje miesto
tu, ak by ste mohli urobiť krok späť,
a tri sa chystá
krok späť, zlúčiť.
Takže ľavá polovica
Pravá polovica je teraz radené.
Úprimne povedané, tento algoritmus pocit, ako by sme
Strácate spôsobom viac času ako predtým,
ale keď sme to urobili v reálnom čase, budeme
vidieť, čo takeaways bude.
A teraz som tu, že jo
polovica pravej polovici,
nechaj ma ísť napred a zoradiť ľavú polovicu.
Krok vpred, Ako sa voláte?
DIVÁKOV: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey je teraz radené.
Ako sa voláte?
>> DIVÁKOV: Marina.
>> SPEAKER: Marina je teraz radené ako
dobre, ak budete mať o jeden krok vpred.

Latin: 
sed per se satis sit, sorted
ex altera.
Sed si quid est in me servo gradus
Narrationis rewinding coepit?
Nunc exstat ius dimidium.
Rediens igitur ad nos
initium rerum,
faciamus et citius.
Ego exstat
ius dimidium album est.
Quid sequitur?
In sinistra parte exstat ius dimidium.
Sort sinistram dimidium,
dimidia parte dextra.
Et quod etiam nomine?
>> Auditos Omar.
>> ORATOR, Omar, egrediebatur fieri.
Left medium sit, sorted.
Et quod etiam nomine?
>> Auditos Chris.
>> ORATOR: Chris gradi
deinceps bibendum nunc.
Key gradus Quid iam?
Index rationum novarum.
Sic merge est iens ut unam in eo
hic, si tu gradi,
et tribus futurum est
gradi, merge.
Et ad sinistrum dimidium, in
dextra iam sorted.
Plane, hoc habet quasi algorithm
ita ut tempus terere, quam antea,
at si hoc tempore in rerum ibimus
vide, quid futurum takeaways.
Et iterum: Ecce ego, iudicium
dimidiam partem in dextram,
perge sort a sinistris.
Gradum, quid est tibi nomen?
Auditos Ramsey.
LOQUI: nunc Rames sorted.
Quid est tibi nomen?
>> Auditos Marina.
>> ORATOR: iam sorted ut Marina
bene, si unum gradum.

Tamil: 
ஆனால் அது சுதந்திரமாக வரிசைப்படுத்தப்பட்ட
மற்ற பாதி.
நான் வைத்து இருந்தால் இப்போது என்ன படி நான் இருக்கிறேன்
கதை தொடங்கியது எப்படி காண்பதற்கான?
இப்போது நான் சரி பாதி வரிசைப்படுத்த வேண்டும்.
எனவே இப்போது நாம் மீண்டும் வழி இருக்கிறோம்
கதையின் தொடக்கத்தில்,
மற்றும் இன்னும் வேகமாக இந்த செய்வோம்.
நான் அப்படி போகிறேன்
முழு பட்டியல் சரி பாதி.
அடுத்த படி என்ன?
வலது பாதி இடது பாதி பிரியுங்கள்.
இடது பாதி வரிசைப்படுத்த
வலது பாதி இடது பாதி.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: உமர்.
>> காண்க: உமர், செய்து, முன்வரவேண்டும்.
இடது பாதி பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: கிறிஸ்.
>> காண்க: கிறிஸ், நடவடிக்கை எடுக்க
முன்னோக்கி, நீங்கள் இப்போது வரிசைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
இப்போது முக்கிய படி என்ன?
ஒன்றாக்க.
எனவே ஒரு இடத்தில் ஒரு ஒன்றாக்க போகிறீர்கள்
இங்கே, நீங்கள் ஒரு படி திரும்ப எடுத்து முடியும் என்றால்,
மூன்று போகிறது
ஒன்றாக்க, ஒரு படி திரும்ப எடுத்து.
எனவே இடது பாதி
வலது பாதி, இப்போது பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
வெளிப்படையாக, இந்த வழிமுறையை நாங்கள் உணர்கிறார்
முன்பை விட வழி இன்னும் நேரத்தை வீணடிக்காதீர்கள்,
நாம் உண்மையான நேரத்தில் இந்த செய்தால் ஆனால், நாம் தருகிறேன்
takeaways இருக்க போகிறது என்று பார்ப்போம்.
இப்போது இங்கே நான், நான்
வலது பாதி பாதி,
என்னை போய் இடது பாதி வரிசைப்படுத்த வேண்டும்.
முன்வரவேண்டும், உங்கள் பெயர் என்ன?
பார்வையாளர்கள்: ராம்சே.
காண்க: ராம்சே இப்போது பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
உங்கள் பெயர் என்ன?
>> பார்வையாளர்கள்: மெரினா.
>> காண்க: மெரினா இப்போது வரிசைப்படுத்தப்பட்ட
நன்றாக, நீங்கள் முன் ஒரு படி எடுத்து இருந்தால்.

Japanese: 
それは独立してソートされ
残りの半分の。
私が続ければ今何段階私が上だ
物語がどのように始まったのか、巻き戻し？
今、私は右半分をソートする必要があります。
だから今、私たちは道奥にしている
物語の冒頭、
とのより迅速、これをやらせる。
だから私は、ソートするつもりです
リスト全体の右半分。
次のステップは何ですか？
右半分の左半分をソートします。
の左半分をソート
右半分の左半分。
そして、あなたの名前は何ですか？
>> 聴衆：オマール。
>> スピーカー：オマールは、行われ、前進。
左半分がソートされます。
そして、あなたの名前は何ですか？
>> 聴衆：クリス。
>> スピーカー：クリスは、一歩を踏み出す
前進、あなたは今ソートされる。
今重要なステップは何ですか？
マージ。
したがって、1つの場所に合流しようとしている
ここに、あなたが戻って一歩を踏み出すことができれば、
そして3人はしようとしている
マージ、ステップを取り戻す。
だからの左半分
右半分は、ソートされるようになりました。
率直に言って、このアルゴリズムは、私たちのように感じている
以前より道より多くの時間を無駄にしている、
私たちはリアルタイムでこれをしなかったなら、私たちはよ
持ち帰りがあることを行ってものを見る。
今ここに私は右の、午前
右半分の半分、
私が先に行くと左半分を並べてみましょう。
一歩前進、あなたの名前は何ですか？
聴衆：ラムジー。
スピーカー：ラムジーは今ソートされます。
あなたの名前は？
>> 聴衆：マリーナ。
>> スピーカー：マリーナは今のようにソートされる
さて、あなたは一歩を取る場合。

Azerbaijani: 
lakin müstəqil çeşidlənir
digər yarısı.
Mən saxlamaq əgər İndi nə addım I am
hekayə necə başladı rewinding?
İndi mən sağ yarım sort var.
Belə ki, indi biz yol geri istəyirik
hekayə başından,
və daha sürətlə bunu edək.
Mən düzmək üçün gedirəm
bütün siyahısı sağ yarım.
Növbəti addım nədir?
Sağ yarısında sol yarım sort.
Bu sol yarım sort
sağ yarısında sol yarısı.
Və sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Omar.
>> HOPARLÖR: Omar, görülən irəli addım.
Sol yarısı çeşidlənir.
Və sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Chris.
>> HOPARLÖR: Chris, bir addım
irəli, indi sıralanır.
Indi əsas addım nədir?
Birleştirme.
Belə ki, bir yerdə daxil etmək üçün gedir
burada bir addım geri bilər, əgər,
və üç gedir
birləşməsi, geri addım atmır.
Belə ki, sol yarım
sağ yarım, indi çeşidlənir.
Açığı, bu alqoritm biz kimi hiss
daha yol daha çox vaxt israf edilir,
biz real vaxt bunu əgər, biz will
takeaways olacaq nə görmək.
İndi burada mən sağ, am
sağ yarısı yarısı,
Mənə irəli getmək və sol yarım sort imkan verir.
Addım irəli, sizin adınız nədir?
Auditoriya: Ramsey.
HOPARLÖR: Ramsey artıq çeşidlənir.
Sizin adınız nədir?
>> Auditoriya: Marina.
>> HOPARLÖR: Marina indi çeşidlənir
yaxşı, irəli bir addım əgər.

Catalan: 
però està ordenada de forma independent
de l'altra meitat.
Ara el que pas sóc jo en si segueixo
rebobinat de com va començar la història?
Ara he de ordenar la meitat dreta.
Així que ara estem en el camí de tornada
el principi de la història,
i farem això amb més rapidesa.
Així que vaig a ordenar la
meitat dreta de tota la llista.
Quin és el següent pas?
Ordenar la meitat esquerra de la meitat dreta.
Ordenar la meitat esquerra de la
meitat esquerra de la meitat dreta.
I quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Omar.
>> ALTAVEU: Omar, un pas endavant, fet.
La meitat esquerra està ordenada.
I quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Chris.
>> ALTAVEU: Chris, fer un pas
cap endavant, que ara està ordenada.
Quin és el pas clau ara?
Combinar.
Així que un va a fusionar en el seu lloc
aquí, si pogués fer un pas enrere,
-tres va a
fer un pas enrere, es fonen.
Així que la meitat esquerra de la
meitat dreta, ara està solucionat.
Francament, aquest algorisme se sent com que
estan perdent molt més temps que abans,
però si ho féssim això en temps real, anem a
veure el que els robatoris de pilota serà.
Ara aquí estic, no
la meitat de la meitat dreta,
m'ho dius a mi anar endavant i ordenar la meitat esquerra.
Pas endavant, com et dius?
AUDIÈNCIA: Ramsey.
ALTAVEU: Ramsey està solucionat.
Quin és el teu nom?
>> AUDIÈNCIA: Marina.
>> ALTAVEU: Marina està classificat com
així, si vostè pren un pas cap endavant.

Portuguese: 
mas ela é ordenada independentemente
da outra metade.
Agora, o que passo sou eu em se manter
rebobinar como a história começou?
Agora eu tenho que classificar a metade direita.
Portanto, agora estamos no caminho de volta
o começo da história,
e vamos fazer isso mais rapidamente.
Então eu vou para classificar a
metade direita da lista inteira.
Qual é o próximo passo?
Ordena a metade esquerda da metade direita.
Ordena a metade esquerda da
a metade esquerda da metade direita.
E qual o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Omar.
>> Palestrante: Omar, um passo à frente, feito.
Metade esquerda está classificada.
E qual o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Chris.
>> Palestrante: Chris, dar um passo
para a frente, você está agora classificada.
Qual é a chave passo agora?
Mesclar.
Então, um vai se fundir em lugar
aqui, se você pudesse dar um passo para trás,
e três vai
dar um passo atrás, se fundem.
Assim, a metade esquerda da
metade direita, agora está resolvido.
Francamente, este algoritmo se sente como nós
estão gastando muito mais tempo do que antes,
mas se não fez isso em tempo real, vamos
ver o que os delivery vai ser.
Agora estou aqui, certo
a metade do lado direito,
deixe-me ir em frente e resolver a metade esquerda.
Passo em frente, o que é o seu nome?
AUDIÊNCIA: Ramsey.
Palestrante: Ramsey está agora classificada.
Qual o seu nome?
>> AUDIÊNCIA: Marina.
>> Palestrante: Marina está agora classificada como
Bem, se você der um passo para a frente.

Haitian: 
men li se Klase poukont
nan lòt mwatye a.
Kounye a ki sa etap mwen sou si mwen kenbe
ranbobine kijan istwa a te kòmanse?
Koulye a, mwen gen yo sòt mwatye a dwat.
Se konsa, kounye a nou ap fason tounen nan
nan konmansman an nan istwa a,
e kite yo fè sa plis rapidman.
Se konsa, mwen pral sòt nan
dwa mwatye nan lis la tout antye.
Ki sa ki nan pwochen etap la?
Sòt mwatye nan kite nan mwatye a dwat.
Sòt mwatye nan kite nan la
gòch mwatye nan mwatye a dwat.
Ak sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Oma.
>> Oratè: Oma, etap pi devan, fè.
Se Left mwatye Ranje.
Ak sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Chris.
>> Oratè: Chris, pran yon etap
pi devan, ou yo kounye a se Klase.
Ki sa ki nan etap nan kle kounye a?
Rantre.
Se konsa, yon sèl ki pral rantre nan plas
isit la, si ou ta ka pran yon etap tounen,
ak twa ki pral
pran yon etap tounen, rantre.
Se konsa, mwatye a gòch nan la
mwatye dwat, se kounye a Ranje.
Franchman, sa a algorithm santi l tankou nou
ap gaspiye fason plis tan pase anvan,
men si nou te fè sa nan tan reyèl, nou pral
wè sa ki takeaways yo pral yo dwe.
Koulye a, isit la mwen menm, dwa
mwatye nan mwatye nan dwa,
kite m 'ale pi devan epi sòt mwatye gòch la.
Etap pou pi devan, sa ki nan non ou?
ODYANS: Ramsey.
Oratè: Ramsey se kounye a Ranje.
Ki sa ki nan non ou?
>> ODYANS: Marina.
>> Oratè: Marina se kounye a Ranje kòm
byen, si ou pran yon sèl etap pi devan.

Arabic: 
ولكن تم فرزها بشكل مستقل
من النصف الآخر.
الآن ما هي الخطوة أنا على إذا أظل
اللف كيف بدأت القصة؟
الآن لا بد لي من فرز النصف الأيمن.
حتى الآن نحن في طريق العودة
بداية القصة،
ودعونا نفعل ذلك بسرعة أكبر.
لذلك أنا ذاهب لفرز
النصف الأيمن من اللائحة بأكملها.
ما هي الخطوة التالية؟
فرز النصف الأيسر من النصف الأيمن.
فرز النصف الأيسر من
النصف الأيسر من النصف الأيمن.
وما اسمك؟
>> الجمهور: عمر.
>> المتحدث: عمر، خطوة إلى الأمام، وفعلت.
يتم فرز النصف الأيسر.
وما اسمك؟
>> الجمهور: كريس.
>> المتحدث: كريس، واتخاذ خطوة
إلى الأمام، يتم فرز لك الآن.
ما هي الخطوة الرئيسية الآن؟
دمج.
حتى واحد هو الذهاب الى الاندماج في مكان
هنا، إذا كنت قد تأخذ خطوة إلى الوراء،
وثلاثة يتم الانتقال إلى
اتخاذ خطوة إلى الوراء، ودمج.
حتى النصف الأيسر من
النصف الأيمن، يتم فرز الآن.
بصراحة، هذه الخوارزمية يشعر كأننا
يضيعون الطريق وقتا أكثر مما قبل،
ولكن إذا فعلنا هذا في الوقت الحقيقي، وسوف نقوم
نرى ما هي الوجبات السريعة ستكون.
الآن أنا هنا، أليس كذلك
نصف النصف الأيمن،
اسمحوا لي المضي قدما وفرز النصف الأيسر.
خطوة إلى الأمام، ما هو اسمك؟
الجمهور: رمزي.
يتم فرز رامسي الآن: رئيس المجلس.
ما اسمك؟
>> الجمهور: مارينا.
>> يتم فرز مارينا الآن على النحو التالي: SPEAKER
حسنا، إذا كنت تأخذ خطوة واحدة إلى الأمام.

Chinese: 
但它是独立地排序
的另一半。
现在哪一步我是在如果我坚持
复卷怎么回事开始？
现在我要右半排序。
所以，现在我们回来的路上，在
故事的开始，
并让我们这样做更为迅速。
所以，我要排序
整个列表的右半边。
什么是下一步？
排序的右半​​边的左一半。
排序的左半
右半部分的左半部。
而你叫什么名字？
>> 听众：奥马尔。
>> 演讲嘉宾：奥马尔，向前一步，完成。
左半部分是排序。
而你叫什么名字？
>> 听众：克里斯。
>> 演讲嘉宾：克里斯，退一步
未来，你现在来分类的。
什么是现在的关键一步？
合并。
所以，一个人要融入地方
在这里，如果你能退后一步，
三是要
退一步，合并。
这样的左半
右半部，现已排序。
坦率地说，这个算法感觉就像我们
这是在浪费这样的时间比以前，
但如果我们在实时这样做，我们将
看到外卖成为怎样的人。
现在我在这里，对不对
一半的右边一半的，
让我继续前进，排序的左半部。
向前迈出一步，你叫什么名字？
听众：拉姆齐。
演讲嘉宾：拉姆齐现在排序。
你叫什么名字？
>> 听众：码头。
>> 演讲嘉宾：滨海现在排序，
好吧，如果你走了一步。

Polish: 
ale są sortowane niezależnie
z drugiej połowy.
Teraz co krok jestem na razie trzymam
przewijania, jak zaczęła historia?
Teraz muszę uporządkować prawą połowę.
Tak więc teraz jesteśmy w drodze powrotnej
początek historii,
i niech to zrobić szybciej.
Więc idę do sortowania
prawa połowa całej listy.
Jaki jest następny krok?
Sortować lewą połowę prawej połowie.
Sortować lewą połowę
Lewa połowa prawej połowy.
A jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Omar.
>> Głośnik: Omar, krok do przodu, zrobić.
Lewa połowa jest posortowana.
A jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Chris.
>> Głośnik: Chris, zrobić krok
do przodu, jesteś teraz sortowane.
Co jest kluczowym krokiem teraz?
Merge.
Więc ktoś ma zamiar połączyć w miejscu
tutaj, jeśli można zrobić krok do tyłu,
i trzeci jest zamiar
zrobić krok do tyłu, łączenia.
Tak lewa połowa
prawa połowa, jest teraz posortowana.
Szczerze mówiąc, ten algorytm jest jak my
Marnujesz sposób więcej czasu niż wcześniej,
ale jeśli zrobił to w czasie rzeczywistym, to będzie
zobaczyć, co będzie na wynos.
Teraz jestem tutaj, w prawo
połowę prawą połowę
pozwól mi iść dalej i uporządkować lewą połowę.
Krok do przodu, jak masz na imię?
PUBLICZNOŚCI: Ramsey.
Głośnik: Ramsey jest teraz posortowana.
Jak masz na imię?
>> PUBLICZNOŚCI: Marina.
>> Prelegent: Marina jest obecnie klasyfikowane jako
dobrze, jeśli wziąć jeden krok do przodu.

Vietnamese: 
nhưng nó được sắp xếp một cách độc lập
của nửa kia.
Bây giờ những gì tôi bước vào nếu tôi giữ
tua như thế nào câu chuyện bắt đầu?
Bây giờ tôi phải sắp xếp nửa bên phải.
Vì vậy, bây giờ chúng tôi cách trở lại
đầu của câu chuyện,
và chúng ta hãy làm điều này nhanh hơn.
Vì vậy, tôi sẽ sắp xếp
nửa bên phải của toàn bộ danh sách.
Bước tiếp theo là gì?
Sắp xếp một nửa còn lại của nửa bên phải.
Sắp xếp một nửa bên trái của
nửa bên trái của nửa bên phải.
Và tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Omar.
>> SPEAKER: Omar, bước về phía trước, thực hiện.
Nửa còn lại được sắp xếp.
Và tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Chris.
>> SPEAKER: Chris, có một bước
về phía trước, bạn đang sắp xếp.
Các bước quan trọng bây giờ là gì?
Merge.
Vì vậy, một là sẽ hợp nhất vào vị trí
ở đây, nếu bạn có thể lùi lại một bước,
và ba sẽ
lùi lại một bước, sáp nhập.
Vì vậy, nửa bên trái của
nửa bên phải, bây giờ được sắp xếp.
Thành thật mà nói, thuật toán này cảm thấy như chúng tôi
đang lãng phí thời gian cách hơn trước,
nhưng nếu chúng ta đã làm điều này trong thời gian thực, chúng ta sẽ
xem những gì takeaways có được.
Bây giờ tôi ở đây, phải
một nửa nửa bên phải,
hãy để tôi đi trước và sắp xếp nửa trái.
Bước về phía trước, tên của bạn là gì?
TƯỢNG: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey hiện đang được sắp xếp.
Tên của bạn là gì?
>> TƯỢNG: Marina.
>> SPEAKER: Marina giờ được sắp xếp như
tốt, nếu bạn đi trước một bước.

Maltese: 
iżda huwa magħżul indipendentement
tal-nofs l-ieħor.
Issa dak pass am I fuq jekk I iżommu
rewinding kif l-istorja bdiet?
Issa I jkollhom biex issolvi l-nofs tal-lemin.
Allura issa aħna qed mod lura fil
il-bidu tal-istorja,
u ejja tagħmel dan aktar malajr.
So jien ser issolvi l-
nofs tal-lemin tal-lista sħiħa.
X'hemm-pass li jmiss?
Sort in-nofs xellugi tal-nofs tal-lemin.
Sort in-nofs xellugi tal-
nofs xellug tal-nofs tal-lemin.
U x'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Omar.
>> SPEAKER: Omar, pass 'il quddiem, isir.
Nofs Xellug huwa magħżul.
U x'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Chris.
>> SPEAKER: Chris, tieħu pass
quddiem, inti issa huma magħżula.
X'hemm-pass ewlieni issa?
Jingħaqdu.
Allura wieħed ikun ser jingħaqdu fis-seħħ
hawn, jekk inti tista 'tieħu pass lura,
u tlieta se
tieħu pass lura, jingħaqdu.
Allura in-nofs xellugi tal-
nofs tal-lemin, issa huwa magħżul.
Franchement, dan algoritmu iħoss bħal aħna
huma ħela b'mod aktar żmien minn qabel,
imma jekk aħna ma dan fil-ħin reali, aħna ser
tara x'inhuma l-takeaways se tkun.
Issa hawnhekk I am, id-dritt
nofs il-nofs tal-lemin,
let me imorru quddiem u sort l-nofs tax-xellug.
Pass 'il quddiem, x'hemm isem tiegħek?
UDJENZA: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey issa huwa magħżul.
X'hemm isem tiegħek?
>> UDJENZA: Marina.
>> SPEAKER: Marina issa hija magħżula bħala
ukoll, jekk inti tieħu pass 'il quddiem.

Lithuanian: 
tačiau ji yra rūšiuojami nepriklausomai
kitos pusės.
Dabar, kas žingsnis esu I jei aš nuolat
pervyniojimas, kaip istorija prasidėjo?
Dabar aš turiu rūšiuoti tinkamą pusę.
Taigi dabar mes grįžta į
Istorijos pradžia,
ir tegul tai greičiau padaryti.
Taigi, aš ruošiuosi rūšiuoti
Teisė pusė viso sąrašo.
Kas kitas žingsnis?
Rūšiuoti kairėje pusėje, dešinėje pusėje.
Rūšiuoti kairįjį pusę
kairė pusė dešinėje pusėje.
Ir koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Omaras.
>> GARSIAKALBIS: Omaras, žingsnis į priekį, daroma.
Kairė pusė yra rūšiuojami.
Ir koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Chris.
>> GARSIAKALBIS: Chris žengti žingsnį
į priekį, jūs dabar rūšiuojami.
Kas svarbus žingsnis dabar?
Sujungti.
Taigi vienas ketina sujungti į vietą
čia, jei galėtumėte žengti žingsnį atgal,
ir trijų ketina
žengti žingsnį atgal, sujungti.
Taigi kairę pusę
Teisė pusė, dabar rūšiuojami.
Atvirai kalbant, tai algoritmas jaučiasi mes
eikvoti būdas daugiau laiko nei anksčiau,
bet jei mes padarėme tai realiu laiku, mes
pamatyti, kas takeaways bus.
Dabar aš esu čia, teisė
pusė dešinėje pusėje,
leiskite man eiti į priekį ir rūšiuoti kairįjį pusę.
Žingsnis į priekį, koks tavo vardas?
PUBLIKA: Ramsey.
GARSIAKALBIS: Ramsey dabar rūšiuojami.
Koks tavo vardas?
>> PUBLIKA: Marina.
>> GARSIAKALBIS: Marina dabar surūšiuoti kaip
gerai, jei vartojate vieną žingsnį į priekį.

Yiddish: 
אָבער עס איז אויסגעשטעלט ינדיפּענדאַנטלי
פון די אנדערע העלפט.
איצט וואָס טרעטן בין איך אויף אויב איך האַלטן
רעווינדינג ווי די געשיכטע אנגעהויבן?
איצט איך האָבן צו סאָרט די רעכט האַלב.
אזוי איצט מיר ניטאָ וועג צוריק אין
דער אָנהייב פון דער געשיכטע,
און לאָזן ס טאָן דעם מער ראַפּאַדלי.
אזוי איך בין געגאנגען צו סאָרט די
רעכט האַלב פון די גאנצע רשימה.
וואָס ס דער ווייַטער שריט?
סאָרט די לינקס האַלב פון די רעכט האַלב.
סאָרט די לינקס האַלב פון די
לינקס האַלב פון די רעכט האַלב.
און וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: אָמאַר.
>> רעדנער: אָמאַר, שריט פאָרויס, געטאן.
לינקס העלפט איז אויסגעשטעלט.
און וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: קריס.
>> רעדנער: קריס, נעמען אַ שריט
פאָרויס, איר זענען איצט אויסגעשטעלט.
וואָס ס דער שליסל שריט איצט?
צונויפגיסן.
אזוי איינער איז געגאנגען צו צונויפגיסן אין פּלאַץ
דאָ, אויב איר קען נעמען אַ שריט צוריק,
און דרייַ איז געגאנגען צו
נעמען אַ שריט צוריק, צונויפגיסן.
אזוי די לינקס האַלב פון די
רעכט העלפט, איז איצט אויסגעשטעלט.
פראַנגקלי, דעם אַלגערידאַם פילז ווי מיר
זענען ווייסטינג וועג מער צייַט ווי איידער,
אָבער אויב מיר האט דעם אין פאַקטיש צייַט, מיר וועט
זען וואָס די טאַקעאַווייַס געגאנגען צו זיין.
איצט דאָ איך בין, רעכט
העלפט פון די רעכט העלפט,
לאָזן מיר גיין פאָרויס און סאָרט די לינקס האַלב.
שריט פאָרויס, וואָס ס אייער נאָמען?
וילעם: ראַמזי.
רעדנער: ראַמזי איז איצט אויסגעשטעלט.
וואָס ס אייער נאָמען?
>> וילעם: מאַרינאַ.
>> רעדנער: מאַרינאַ איז איצט אויסגעשטעלט ווי
נו, אויב איר נעמען איין שריט פאָרויס.

Italian: 
ma è ordinato in modo indipendente
dell'altra metà.
Ora, che cosa sono io passo su se continuo
riavvolgimento come la storia ha cominciato?
Ora devo ordinare la metà destra.
Così ora siamo di ritorno al
l'inizio della storia,
e facciamolo più rapidamente.
Quindi ho intenzione di ordinare la
metà destra l'intero elenco.
Qual è il prossimo passo?
Ordina la metà sinistra della metà di destra.
Ordina la metà sinistra del
metà sinistra della metà destra.
E qual è il tuo nome?
>> PUBBLICO: Omar.
>> SPEAKER: Omar, un passo in avanti, fatto.
Metà sinistra è ordinato.
E qual è il tuo nome?
>> PUBBLICO: Chris.
>> SPEAKER: Chris, fare un passo
in avanti, si sono ora ordinati.
Qual è il passo fondamentale adesso?
Unisci.
Così si sta per fondersi in posizione
qui, se si potesse fare un passo indietro,
e tre sta per
fare un passo indietro, si fondono.
Quindi la metà sinistra del
metà di destra, è ora ordinato.
Francamente, questo algoritmo si sente come noi
stanno sprecando molto più tempo rispetto a prima,
ma se abbiamo fatto questo in tempo reale, faremo
vedere quello che i takeaway andando essere.
Ora eccomi qui, a destra
metà della metà destra,
lasciami andare avanti e ordinare la metà sinistra.
Passo in avanti, come ti chiami?
PUBBLICO: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey è ora ordinato.
Come ti chiami?
>> PUBBLICO: Marina.
>> SPEAKER: Marina è ora ordinato come
bene, se si prende un passo avanti.

Croatian: 
ali to je razvrstani neovisno
druge polovice.
Sad, što je korak sam ja o tome ako držim
premotavanja kako je priča započela?
Sada moram sortirati desnu polovicu.
Dakle, sada smo put natrag u
početak priče,
i učinimo to brže.
Tako ću sortiranje
Pravo da polovica cijelog popisa.
Što je sljedeći korak?
Sortirati lijevu polovicu desnoj polovici.
Sortirati lijevu polovicu
lijeva polovica desnoj polovici.
A kako se ti zoveš?
>> PUBLIKA: Omar.
>> Govornik: Omar, korak naprijed, učinjeno.
Lijeva polovica sortira.
A kako se ti zoveš?
>> PUBLIKA: Chris.
>> Govornik: Chris, uzeti jedan korak
prema naprijed, sada su razvrstani.
Ono što je ključni korak sad?
Spoji.
Dakle, jedan će se spojiti na svoje mjesto
Ovdje, ako bi mogao uzeti jedan korak natrag,
, a tri će
uzeti jedan korak nazad, spojiti.
Dakle, lijeva polovica
desna polovica, sada je riješeno.
Iskreno, ovaj algoritam se osjeća kao mi
se troši daleko više vremena nego prije,
ali ako je to učinio u stvarnom vremenu, mi ćemo
vidjeti što su Zaključci će biti.
Sada sam ovdje, zar ne
polovica desnoj polovici,
neka mi ići naprijed i sortiranje lijevu polovicu.
Korak naprijed, kako se ti zoveš?
PUBLIKA: Ramsey.
Zvučnik: Ramsey sada riješeno.
Koje je tvoje ime?
>> PUBLIKA: Marina.
>> Zvučnik: Marina sada razvrstani kao
Pa, ako se uzme jedan korak naprijed.

Norwegian: 
men det er sortert uavhengig
av den andre halvparten.
Nå hva trinnet er jeg på hvis jeg holder
tilbakespoling hvordan historien begynte?
Nå må jeg sortere høyre halvdel.
Så nå er vi helt tilbake på
begynnelsen av historien,
og la oss gjøre dette raskere.
Så jeg kommer til å sortere
høyre halvpart av hele listen.
Hva er neste steg?
Sortere den venstre halvdel av høyre halvdel.
Sortere den venstre halvdelen av
venstre halvdel av den høyre halvdel.
Og hva heter du?
>> PUBLIKUM: Omar.
>> SPEAKER: Omar, gå fremover, gjort.
Venstre halvdelen er sortert.
Og hva heter du?
>> PUBLIKUM: Chris.
>> SPEAKER: Chris, ta et skritt
fremover, er du nå sortert.
Hva er viktig skritt nå?
Fusjonere.
Så man kommer til å flette på plass
her, hvis du kunne ta et skritt tilbake,
og tre kommer til å
ta et skritt tilbake, flette.
Så den venstre halvdelen av
høyre halvdel, er nå sortert.
Oppriktig, føles denne algoritmen som vi
kaster bort mye mer tid enn før,
men hvis vi gjorde dette i sanntid, vil vi
se hva takeaways kommer til å være.
Nå er jeg her, ikke sant
halvparten av den høyre halvdel,
la meg gå videre og sortere den venstre halvdelen.
Skritt fremover, hva heter du?
PUBLIKUM: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey er nå sortert.
Hva heter du?
>> PUBLIKUM: Marina.
>> SPEAKER: Marina er nå sortert som
vel, hvis du tar ett skritt frem.

Korean: 
그러나 독립적으로 정렬
나머지 절반의.
내가 계속한다면 이제 어떻게 단계 나는에 어디로
이야기가 어떻게 시작 되감기?
지금은 오른쪽 절반을 정렬해야합니다.
그래서 지금 우리는 돌아 오는 길에있어
이야기의 시작,
그리고 좀 더 빠르게이 작업을 수행 할 수 있습니다.
그래서 정렬거야
전체 목록의 오른쪽 절반.
다음 단계는 무엇입니까?
오른쪽 절반의 왼쪽 절반을 정렬합니다.
의 왼쪽 절반을 정렬
오른쪽 절반의 왼쪽 절반입니다.
그리고 당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 오마르.
>> 스피커 : 오마르, 수행, 앞으로 단계.
왼쪽 절반이 정렬됩니다.
그리고 당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 크리스.
>> 스피커는 : 크리스, 조치를 취할
앞으로, 당신은 지금 분류되어 있습니다.
이제 중요한 단계는 무엇입니까?
병합합니다.
그래서 한 자리에 병합하는 것입니다
여기, 당신이 다시 조치를 취할 수 있다면,
그리고 세에 가고
병합 단계를 다시 받아.
그래서의 좌측 절반
오른쪽 절반은 지금 정렬됩니다.
솔직히,이 알고리즘은 우리 같은 느낌
이전보다 훨씬 더 많은 시간을 낭비하고,
우리는 실시간으로 이런 짓을하는 경우, 우리는거야
집에 사 가지고가는 요리가 될 것 무엇을 참조하십시오.
지금 나는 여기, 바로 어디로
우측 절반의 반
내가 가서 왼쪽 절반을 정렬 할 수 있습니다.
앞으로 단계, 당신의 이름은 무엇입니까?
청중 : 램지.
스피커 : 램지는 이제 정렬됩니다.
당신의 이름은 무엇입니까?
>> 청중 : 마리나입니다.
>> 스피커 : 마리나는 현재로 정렬됩니다
물론, 당신은 앞으로 한 걸음을합니다.

Czech: 
ale to je řazen samostatně
z druhé poloviny.
A teď, co krok to jsem na tom, zda jsem se udržet
převíjení, jak příběh začal?
Teď musím vyřešit pravou polovinu.
Takže teď jsme cestu zpět na
začátek příběhu,
a pojďme na to rychleji.
Takže budu třídit
pravá polovina celého seznamu.
Jaký je další krok?
Seřadit levou polovinu pravé polovině.
Seřadit levé polovině
levá polovina v pravé polovině.
A Jak se jmenujete?
>> DIVÁKŮ: Omar.
>> SPEAKER: Omar, krok vpřed, hotovo.
Levá polovina je tříděn.
A Jak se jmenujete?
>> DIVÁKŮ: Chris.
>> SPEAKER: Chris, krok
vpřed, jste nyní řazeny.
Co je klíčovým krokem teď?
Sloučit.
Takže člověk se chystá sloučit své místo
zde, pokud byste mohli udělat krok zpět,
a tři se chystá
krok zpět, sloučit.
Takže levá polovina
Pravá polovina je nyní řazeny.
Upřímně řečeno, tento algoritmus pocit, jako bychom
Ztrácíte způsobem více času než dříve,
ale když jsme to udělali v reálném čase, budeme
vidět, co takeaways bude.
A teď jsem tady, že jo
polovina pravé polovině,
nech mě jít napřed a seřadit levou polovinu.
Krok vpřed, Jak se jmenujete?
DIVÁKŮ: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey je nyní řazeny.
Jak se jmenujete?
>> DIVÁKŮ: Marina.
>> SPEAKER: Marina je nyní řazeny jako
dobře, pokud budete mít o jeden krok vpřed.

Welsh: 
ond mae'n cael ei datrys yn annibynnol
yr hanner arall.
Nawr pa gam ydw i ar os wyf yn cadw
ailddirwyn sut y dechreuodd y stori?
Nawr mae'n rhaid i mi roi trefn yr hanner cywir.
Felly nawr rydym yn ffordd yn ôl yn
cychwyn y stori,
a gadewch i ni wneud hyn yn gynt.
Felly dw i'n mynd i ddatrys y
hanner chwith y rhestr gyfan.
Beth yw'r cam nesaf?
Didoli'r hanner chwith yr hanner cywir.
Didoli'r hanner chwith y
chwith hanner y hanner cywir.
A beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Omar.
>> SIARADWR: Omar, gamu ymlaen, wneud.
Hanner Chwith cael ei datrys.
A beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Chris.
>> SIARADWR: Chris, yn cymryd cam
ymlaen, yr ydych yn cael eu didoli yn awr.
Beth yw'r cam allweddol yn awr?
Uno.
Felly, un yn mynd i uno i mewn i le
yma, pe gallech gymryd cam yn ôl,
a thri yn mynd i
gymryd cam yn ôl, yn uno.
Felly mae'r hanner chwith y
hanner i'r dde, yn awr yn cael ei sortio.
Dweud y gwir, algorithm hwn yn teimlo fel ein bod
yn gwastraffu ffordd mwy o amser nag o'r blaen,
ond pe baem yn gwneud hyn mewn amser real, rydym annhymerus
weld beth mae'r siopau cludfwyd mynd i fod.
Yn awr dyma fi, yn iawn
hanner y hanner cywir,
gadewch i mi fynd yn ei flaen ac yn didoli'r hanner chwith.
Cam ymlaen, beth yw eich enw?
CYNULLEIDFA: Ramsey.
SIARADWR: Ramsey bellach yn cael ei sortio.
Beth yw eich enw?
>> CYNULLEIDFA: Marina.
>> SIARADWR: Marina bellach yn cael ei sortio fel
yn dda, os ydych yn cymryd un cam ymlaen.

German: 
aber es wird unabhängig sortiert
von der anderen Hälfte.
Nun, was ich Schritt auf, wenn ich halten
Zurückspulen, wie die Geschichte begann?
Jetzt muss ich die rechte Hälfte zu sortieren.
So, jetzt zurück zu wir
der Anfang der Geschichte,
und lassen Sie uns dies schneller.
Also werde ich, um die Sortier
rechte Hälfte der gesamten Liste.
Was ist der nächste Schritt?
Sortieren Sie die linke Hälfte der rechten Hälfte.
Sortieren Sie die linke Hälfte des
linken Hälfte der rechten Hälfte.
Und was ist Ihr Name?
>> ZIELGRUPPE: Omar.
>> SPRECHER: Omar Schritt vorwärts getan.
Linke Hälfte wird sortiert.
Und was ist Ihr Name?
>> ZIELGRUPPE: Chris.
>> SPRECHER: Chris, einen Schritt
vorwärts, Sie sind jetzt sortiert.
Was ist der entscheidende Schritt ist jetzt?
Zusammenführen.
Also man geht, um an Ort und Stelle zusammen
hier, wenn Sie einen Schritt zurück machen,
und drei zu gehen
einen Schritt zurück, zu verschmelzen.
So ist die linke Hälfte des
rechte Hälfte ist nun sortiert.
Ehrlich gesagt, fühlt sich dieser Algorithmus wie wir
verschwenden Weise mehr Zeit als zuvor,
aber wenn wir taten dies in Echtzeit, werden wir
sehen, was die Imbissbuden sein wird.
Jetzt bin ich hier, direkt
Hälfte der rechten Hälfte,
lassen Sie mich gehen Sie vor und sortieren die linke Hälfte.
Schritt nach vorn, was ist Ihr Name?
ZIELGRUPPE: Ramsey.
SPRECHER: Ramsey ist nun sortiert.
Wie heißen Sie?
>> ZIELGRUPPE: Marina.
>> SPRECHER: Marina wird nun als geordnet
Nun, wenn Sie einen Schritt nach vorne machen.

Bulgarian: 
но се сортират независимо
на другата половина.
Сега какво крачка съм от това, ако аз продължавам
пренавиване как историята започна?
Сега имам да сортирате дясната половина.
Така че сега ние сме начин обратно в
началото на историята,
и нека да направим това по-бързо.
Така че аз отивам да се справи със
дясната половина на целия списък.
Каква е следващата стъпка?
Подреди лявата половина на дясната половина.
Подреди по лявата половина на
лявата половина на дясната половина.
А какво е твоето име?
>> АУДИТОРИЯ: Омар.
>> Лектор: Omar, стъпка напред, направи.
Лявата половина се сортира.
А какво е твоето име?
>> АУДИТОРИЯ: Chris.
>> Лектор: Крис, да вземе една стъпка
напред, вие сте сега подредени.
Какво е най-важният етап в момента?
Merge.
Така че едно е да се слеят в място
тук, ако бихте могли да се върнем малко назад,
и три ще се
да направи крачка назад, се слеят.
Така че лявата половина на
дясната половина, сега се сортира.
Честно казано, този алгоритъм се чувства като ние
Губиш начин повече време, отколкото преди,
но ако сме направили това в реално време, ние ще
видим какво храна за вкъщи ще бъде.
Сега аз съм тук, нали
половината от дясната половина,
позволете ми да отида напред и да сортирате лявата половина.
Стъпка напред, какво е вашето име?
АУДИТОРИЯ: Рамзи.
Лектор: Ramsey сега се сортира.
Как ти е името?
>> АУДИТОРИЯ: Marina.
>> Лектор: Marina сега се сортира като
добре, ако вземете една крачка напред.

Swedish: 
men den sorteras självständigt
av den andra hälften.
Nu vad steget är jag på om jag håller
spola tillbaka hur historien började?
Nu måste jag sortera den högra halvan.
Så nu är vi tillbaka på
I början av berättelsen,
och låt oss göra detta snabbare.
Så jag kommer att sortera
högra halvan av hela listan.
Vad är nästa steg?
Sortera vänstra halvan av den högra halvan.
Sortera vänstra halvan av
vänstra halvan av den högra halvan.
Och vad heter du?
>> PUBLIKEN: Omar.
>> Speak: Omar, steg framåt, gjort.
Vänster halva sorteras.
Och vad heter du?
>> PUBLIKEN: Chris.
>> Speak: Chris, ta ett steg
framåt, du är nu sorteras.
Vad är den viktigaste steget nu?
Merge.
Så man kommer att gå samman på plats
Här, om du kunde ta ett steg tillbaka,
och tre kommer att
ta ett steg tillbaka, slå samman.
Så den vänstra halvan av
högra halvan, nu sorteras.
Ärligt talat, denna algoritm känns som vi
slösar mycket mer tid än tidigare,
men om vi gjorde detta i realtid, vi ska
se vad takeaways kommer att bli.
Nu är jag här, rätt
hälften av den högra halvan,
Låt mig gå vidare och sortera den vänstra halvan.
Steg framåt, vad heter du?
PUBLIKEN: Ramsey.
TALARE: Ramsey nu sorteras.
Vad heter du?
>> PUBLIKEN: Marina.
>> TALARE: Marina nu sorteras som
Tja, om du tar ett steg framåt.

Urdu: 
لیکن یہ آزادانہ طور پر کے مطابق ہے
دوسرے نصف کے.
میں رکھنے کے لئے اگر اب کیا قدم میں ہوں
کہانی شروع کس طرح پر rewinding؟
اب میں دائیں نصف ترتیب کرنے کے لئے ہے.
تو اب ہم واپس طریقہ پر ہیں
کہانی کے آغاز،
اور زیادہ تیزی سے یہ کرتے ہیں.
تو میں حل کرنے کے لئے جا رہا ہوں
پوری فہرست کے دائیں نصف.
اگلے قدم کیا ہے؟
صحیح نصف کے بائیں نصف ترتیب.
کے بائیں نصف ترتیب
صحیح نصف کے بائیں نصف.
اور تمہارا نام کیا ہے؟
>> سامعین: عمر.
>> اسپیکر: عمر، کیا، آگے قدم.
بائیں نصف کے مطابق ہے.
اور تمہارا نام کیا ہے؟
>> سامعین: کرس.
>> اسپیکر: کرس، ایک قدم
آگے، اب آپ کے مطابق کر رہے ہیں.
اب اہم قدم کیا ہے؟
ضم.
تو ایک جگہ میں ضم کرنے کے لئے کی جا رہی ہے
یہاں، آپ کو ایک قدم واپس لے سکتا ہے،
اور تین کی جا رہی ہے
ضم، ایک قدم واپس لے لو.
تو کے بائیں نصف
حق نصف، اب کے مطابق ہے.
سچ کہوں تو، اس الگورتھم ہم کی طرح لگتا ہے
پہلے سے طریقہ زیادہ وقت برباد کر رہے ہیں،
ہم حقیقی وقت میں نے یہ کیا ہے لیکن اگر، ہم کریں گے
takeaways میں ہونے جا رہا ہے کو دیکھنے کے.
اب یہاں میں صحیح ہوں،
صحیح نصف میں سے نصف،
مجھے آگے بڑھیں اور بائیں نصف ترتیب دیں.
قدم بڑھائیے، آپ کا نام کیا ہے؟
سامعین: ریمسی.
اسپیکر: ریمسی اب کے مطابق ہے.
آپ کا نام کیا ہے؟
>> سامعین: مرینا.
>> اسپیکر: مرینا اب کے مطابق ہے
ٹھیک ہے، تم ایک قدم لے.

Danish: 
men det er sorteret uafhængigt
på den anden halvdel.
Nu, hvad skridt er jeg på, hvis jeg holder
tilbagespoling, hvordan historien begyndte?
Nu er jeg nødt til at sortere den højre halvdel.
Så nu er vi tilbage ved
I begyndelsen af ​​historien,
og lad os gøre det hurtigere.
Så jeg har tænkt mig at sortere
højre halvdel af hele listen.
Hvad er næste skridt?
Sorter venstre halvdel af den højre halvdel.
Sorter venstre halvdel af
venstre halvdel af den højre halvdel.
Og hvad er dit navn?
>> Publikum: Omar.
>> SPEAKER: Omar, gå frem, gjort.
Venstre halvdel er sorteret.
Og hvad er dit navn?
>> Publikum: Chris.
>> SPEAKER: Chris, tage et skridt
fremad, er du nu sorteres.
Hvad er det afgørende skridt nu?
Flet.
Så man kommer til at fusionere på plads
her, hvis du kunne tage et skridt tilbage,
og tre vil
tage et skridt tilbage, flette.
Så den venstre halvdel af
højre halvdel er nu sorteret.
Helt ærligt, denne algoritme føles som vi
spilder måde mere tid end før,
men hvis vi gjorde dette i realtid, vil vi
se, hvad grillbarer kommer til at være.
Nu her er jeg, lige
halvdel af den højre halvdel,
lad mig gå videre og sortere den venstre halvdel.
Træd frem, hvad er dit navn?
Publikum: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey er nu sorteret.
Hvad er dit navn?
>> Publikum: Marina.
>> SPEAKER: Marina er nu sorteres som
godt, hvis du tager et skridt fremad.

Finnish: 
mutta se on järjestetty itsenäisesti
ja toinen puoli.
Mitä nyt askel Olenko jos pidän
kelauksen miten tarina alkoi?
Nyt minun täytyy lajitella oikea puoli.
Joten nyt olemme paluumatkalla
tarinan alku,
ja tehdään tämä nopeammin.
Joten aion lajitella
oikea puoli koko lista.
Mikä on seuraava askel?
Lajitella vasen puoli oikea puoli.
Lajitella vasen puoli
vasen puoli ja oikea puoli.
Ja mikä on nimesi?
>> Yleisö: Omar.
>> Puhuja: Omar, askel eteenpäin, tehty.
Vasen puoli on lajiteltu.
Ja mikä on nimesi?
>> Yleisö: Chris.
>> Puhuja: Chris, ottaa askel
eteenpäin, olet nyt lajitellaan.
Mikä on tärkeä askel nyt?
Yhdistä.
Niin yksi on menossa yhdistää paikalleen
täällä, jos voisit ottaa askel taaksepäin,
ja kolme on menossa
ottaa askel taaksepäin, yhdistää.
Joten vasen puoli
oikea puoli, on nyt järjestetty.
Suoraan sanottuna tämä algoritmi tuntuu kuin olisimme
tuhlaavat paljon enemmän aikaa kuin ennen,
mutta jos emme tällä reaaliajassa, me
mitä noutoruokapaikkoja olemaan.
Nyt tässä olen, oikea
puolet oikea puoli,
anna minun mennä eteenpäin ja lajitella vasen puoli.
Askel eteenpäin, mikä on nimesi?
Yleisö: Ramsey.
Puhuja: Ramsey on nyt järjestetty.
Mikä sinun nimesi on?
>> Yleisö: Marina.
>> Puhuja: Marina on nyt lajitellaan
hyvin, jos otat yhden askeleen eteenpäin.

French: 
mais il est trié indépendamment
de l'autre moitié.
Maintenant, ce que je suis pas sur si je continue
rembobinage comment l'histoire a commencé?
Maintenant, je dois trier la moitié droite.
Alors maintenant, nous sommes le chemin du retour à
le début de l'histoire,
et nous allons le faire plus rapidement.
Donc, je vais trier la
moitié droite de l'ensemble de la liste.
Quelle est la prochaine étape?
Trier la moitié gauche de la moitié droite.
Trier la moitié gauche de la
la moitié gauche de la moitié droite.
Et quel est votre nom?
>> PUBLIC: Omar.
>> ENCEINTE: Omar, pas en avant, c'est fait.
La moitié gauche est triée.
Et quel est votre nom?
>> PUBLIC: Chris.
>> Conférencier: Chris, faire un pas
avant, vous êtes maintenant triées.
Quelle est l'étape clé maintenant?
Fusionner.
Donc, on va fusionner en place
ici, si vous pouviez prendre un peu de recul,
et trois va
prendre du recul, de fusionner.
Donc, la moitié gauche de l'
la moitié droite, est maintenant triée.
Franchement, cet algorithme se sent comme nous
gaspillent beaucoup plus de temps qu'avant,
mais si nous l'avons fait en temps réel, nous allons
voir ce que les plats à emporter vont être.
Maintenant je suis ici, à droite
la moitié de la moitié droite,
laissez-moi aller de l'avant et trier la moitié gauche.
Avancez, quel est votre nom?
PUBLIC: Ramsey.
ENCEINTE: Ramsey est maintenant triée.
Quel est votre nom?
>> PUBLIC: Marina.
>> ENCEINTE: Marina est maintenant triée comme
bien, si vous prenez un pas en avant.

Afrikaans: 
maar dit is 'n onafhanklike gesorteer
van die ander helfte.
Nou wat stap ek op as ek hou
omwikkelen hoe die storie begin?
Nou het ek die reg om die helfte te sorteer.
So nou is ons weg by die
die begin van die storie,
en laat ons doen dit vinniger.
So ek gaan die te sorteer
regter helfte van die hele lys.
Wat is die volgende stap?
Sorteer die linker helfte van die regter helfte.
Sorteer die linker helfte van die
linker helfte van die regter helfte.
En wat is jou naam?
>> Publiek: Omar.
>> Spreker: Omar, stap vorentoe, gedoen.
Linker helfte is gesorteer.
En wat is jou naam?
>> Publiek: Chris.
>> Spreker: Chris, neem 'n stap
vorentoe, jy is nou uitgesorteer.
Wat is die belangrike stap nou?
Saam te smelt.
So 'n mens gaan om saam te smelt in plek
hier, as jy kan 'n stap terug te neem,
en drie gaan
'n stap terug, saam te smelt.
So het die linker helfte van die
regter helfte, is nou uitgesorteer.
Om eerlik te wees, hierdie algoritme voel soos ons
mors manier om meer tyd as voorheen,
maar as ons dit gedoen het in reële tyd, sal ons
sien wat die wegneemetes gaan wees.
Nou hier is ek, reg
helfte van die regter helfte,
Laat my gaan voort en sorteer die linker helfte.
Stap vorentoe, wat is jou naam?
Publiek: Ramsey.
Spreker: Ramsey is nou uitgesorteer.
Wat is jou naam?
>> Publiek: Marina.
>> Spreker: Marina is nou uitgesorteer as
Wel, as jy 'n stap vorentoe.

Ukrainian: 
але це сортується незалежно один від одного
з іншої половини.
Тепер те, що крок я на, якщо я продовжу
перемотування, як історія почалася?
Тепер у мене є для сортування праву половину.
Так що тепер ми шлях назад в
початок історії,
і давайте зробимо це швидше.
Так що я збираюся розібратися
Права половина усього списку.
Який наступний крок?
Сортувати ліву половину правій половині.
Сортувати ліву половину
Ліва половина правій половині.
І як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Омар.
>> СПІКЕР: Омар, крок вперед, зробити.
Ліва половина сортується.
І як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Кріс.
>> СПІКЕР: Кріс, зробити крок
вперед, ви тепер сортуються.
Що ключовий крок зараз?
Злиття.
Так ніхто не збирається зливатися в місці
тут, якби ви могли зробити крок назад,
і три збирається
зробити крок назад, зливаються.
Так ліва половина
Права половина, тепер сортується.
Чесно кажучи, цей алгоритм відчуває, як ми
витрачаєте набагато більше часу, ніж раніше,
але якби ми зробили це в режимі реального часу, ми будемо
бачити те, що їжі додому буде.
Отже, я тут, прямо
половина правій половині,
дозвольте мені йти вперед і відсортувати ліву половину.
Крок вперед, як тебе звуть?
АУДИТОРІЯ: Ремсі.
СПІКЕР: Ремсі тепер сортується.
Як тебе звуть?
>> АУДИТОРІЯ: Марина.
>> СПІКЕР: Марина тепер сортується як
добре, якщо ви берете один крок вперед.

Bengali: 
কিন্তু এটি স্বাধীনভাবে অনুসারে বাছাই করা হয়
অন্যান্য অর্ধেক.
আমি রাখা এখন কি পদক্ষেপ আমি আছি
গল্প শুরু কিভাবে গুটাতে?
এখন আমি ডান অর্ধেক বাছাই আছে.
তাই এখন আমরা পথ ফিরে করেন
গল্পের শুরু,
এবং এর আরো দ্রুত এই কাজের জন্য.
তাই আমি বাছাই করা যাচ্ছে না
পুরো তালিকা অধিকার অর্ধেক.
পরবর্তী পদক্ষেপ কি?
ডান অর্ধেক বাম অর্ধেক বাছাই করুন.
বাম অর্ধেক বাছাই
ডান অর্ধেক বাম অর্ধেক.
এবং আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: ওমর.
>> স্পিকার: ওমর, কাজ, এগিয়ে.
বাম অর্ধেক বাছাই করা হয়.
এবং আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: ক্রিস.
>> স্পিকার: ক্রিস, একটি পদক্ষেপ গ্রহণ করা
এগিয়ে, আপনি এখন সাজানো হয়.
এখন কী পদক্ষেপ কি?
মার্জ.
তাই এক জায়গা মধ্যে একত্রীকরণ যাচ্ছে
এখানে, আপনি একটি পদক্ষেপ নিতে পারে,
এবং তিন যাচ্ছে
একত্রীকরণ, একটি পদক্ষেপ নিতে.
সুতরাং বাম অর্ধেক
ডান অর্ধেক, এখন অনুসারে সাজানো হয়.
সত্যি, এই অ্যালগরিদম আমরা ভালো মনে
আগে পথ চেয়ে আরো সময় নষ্ট হয়,
আমরা বাস্তব সময়ে এই না হলে কিন্তু, আমরা করব
টেকওযে় হতে যাচ্ছে তা দেখতে.
এখন এখানে আমি, am
ডান অর্ধেক অর্ধেক,
আমাকে এগিয়ে যান এবং বাম অর্ধেক বাছাই.
এগিয়ে, আপনার নাম কি?
শ্রোতা: RAMSEY.
স্পিকার: RAMSEY এখন অনুসারে সাজানো হয়.
আপনার নাম কি?
>> শ্রোতা: মারিনা.
>> স্পিকার: মারিনা এখন সাজানো হয়
ভাল, আপনি এক ধাপ এগিয়ে নিতে.

Galician: 
pero ela é ordenada independentemente
da outra metade.
Agora, o que paso son eu en manterse
rebobinar como a historia comezou?
Agora eu teño que clasificar a metade dereita.
Polo tanto, agora estamos no camiño de volta
o comezo da historia,
e imos facelo máis rápido.
Entón eu vou para clasificar a
metade dereita da lista enteira.
Cal é o seguinte paso?
Ordena a metade esquerda da metade dereita.
Ordena a metade esquerda da
a metade esquerda da metade dereita.
E cal o seu nome?
>> Audiencia: Omar.
>> Palestrante: Omar, un paso adiante, feito.
A metade esquerda está clasificada.
E cal o seu nome?
>> Audiencia: Chris.
>> Palestrante: Chris, dar un paso
á fronte, está agora clasificada.
Cal é a clave paso agora?
Unir.
Entón, un vai fusionarse en lugar
aquí, se puidese dar un paso atrás,
e tres vai
dar un paso atrás, se funden.
Así, a metade esquerda da
metade dereita, agora está resolto.
Francamente, este algoritmo se sente como nós
están gastan moito máis tempo do que antes,
pero se non o fixo en tempo real, imos
ver o que os delivery será.
Agora estou aquí, non
a metade do lado dereito,
déixeme ir adiante e resolver a metade esquerda.
Paso adiante, o que é o seu nome?
Audiencia: Ramsey.
Palestrante: Ramsey está clasificada.
Cal é o seu nome?
>> Audiencia: Marina.
>> Palestrante: Marina está clasificada como
Ben, se der un paso á fronte.

Estonian: 
kuid on järjestatud sõltumatult
ning teise poole.
Nüüd sellest, mis samm peal ma olen, kui ma hoida
kerivad, kuidas lugu algas?
Nüüd on mul sorteerida paremal pool.
Nüüd oleme viis tagasi
loo alguses,
ja teeme seda kiiremini.
Ma lähen, et järjestada
paremal pool kogu nimekirjast.
Mis on järgmine samm?
Sorteeri vasakule poole parem pool.
Sorteeri vasakule poole
vasakul pool paremal poolel.
Ja mis sinu nimi on?
>> Sihtrühm: Omar.
>> SPEAKER: Omar, samm edasi, teha.
Vasak pool on järjestatud.
Ja mis sinu nimi on?
>> Sihtrühm: Chris.
>> SPEAKER: Chris, astuda samm
edasi, siis on nüüd järjestatud.
Mis on oluline samm nüüd?
Merge.
Nii et keegi ei kavatse ühineda paika
siin, kui sa võiksid astuda samm tagasi,
ja kolm läheb
astuda samm tagasi, liita.
Nii vasakul poolel
paremale poole, on nüüd järjestatud.
Ausalt, see algoritm tunne me
raiskame nii rohkem aega kui varem,
aga kui me seda reaalajas, paneme
vaata, mis takeaways saab olema.
Nüüd siin ma olen, eks
poolel paremal poolel,
Lubage mul minna ja sorteeri vasakul pool.
Samm edasi, mis su nimi on?
Sihtrühm: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey on nüüd järjestatud.
Mis su nimi on?
>> Sihtrühm: Marina.
>> SPEAKER: Marina on nüüd sorditud
Noh, kui te võtate ühe sammu edasi.

English: 
but it is sorted independently
of the other half.
Now what step am I on if I keep
rewinding how the story began?
Now I have to sort the right half.
So now we're way back at
the beginning of the story,
and let's do this more rapidly.
So I'm going to sort the
right half of the whole list.
What's the next step?
Sort the left half of the right half.
Sort the left half of the
left half of the right half.
And what's your name?
>> AUDIENCE: Omar.
>> SPEAKER: Omar, step forward, done.
Left half is sorted.
And what's your name?
>> AUDIENCE: Chris.
>> SPEAKER: Chris, take a step
forward, you are now sorted.
What's the key step now?
Merge.
So one is going to merge into place
here, if you could take a step back,
and three is going to
take a step back, merge.
So the left half of the
right half, is now sorted.
Frankly, this algorithm feels like we
are wasting way more time than before,
but if we did this in real time, we'll
see what the takeaways going to be.
Now here I am, right
half of the right half,
let me go ahead and sort the left half.
Step forward, what's your name?
AUDIENCE: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey is now sorted.
What's your name?
>> AUDIENCE: Marina.
>> SPEAKER: Marina is now sorted as
well, if you take one step forward.

Dutch: 
maar wordt onafhankelijk gesorteerd
van de andere helft.
Nu, wat stap ben ik op als ik houden
terugspoelen hoe het verhaal begon?
Nu moet ik naar de rechter helft afstand.
Dus nu zijn we helemaal terug bij
het begin van het verhaal,
en laten we dit sneller te doen.
Dus ik ga naar de afstand
rechterhelft van de hele lijst.
Wat is de volgende stap?
Sorteer de linker helft van de rechter helft.
Sorteer de linker helft van de
linkerhelft van de rechterhelft.
En wat is uw naam?
>> PUBLIEK: Omar.
>> SPEAKER: Omar, stap voorwaarts, gedaan.
Linkerhelft wordt gesorteerd.
En wat is uw naam?
>> PUBLIEK: Chris.
>> Spreker: Chris, een stap
vooruit, u bent nu gesorteerd worden.
Wat is de belangrijkste stap nu?
Samenvoegen.
Dus men gaat samenvoegen in plaats
hier, als je een stap terug zou kunnen nemen,
en drie gaat
neem een ​​stap terug, samen te voegen.
Dus de linkerhelft van de
rechterhelft, wordt nu gesorteerd worden.
Eerlijk gezegd, dit algoritme voelt alsof we
verspilt veel meer tijd dan voorheen,
maar als we dit in real-time, zullen we
zien wat de afhaalrestaurants gaat worden.
Nu ben ik hier, rechts
helft van de rechterhelft,
laat me ga je gang en sorteren van de linker helft.
Stap naar voren, wat is uw naam?
PUBLIEK: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey wordt nu gesorteerd worden.
Wat is je naam?
>> PUBLIEK: Marina.
>> SPEAKER: Marina is nu naargelang als
Nou, als je een stap voorwaarts te zetten.

Malay (macrolanguage): 
tetapi ia disusun secara bebas
daripada separuh yang lain.
Sekarang apa langkah aku di jika saya terus
gulung semula bagaimana kisah itu bermula?
Sekarang saya perlu menyusun separuh betul.
Jadi sekarang kita kembali pada cara
permulaan cerita,
dan mari kita melakukan ini dengan lebih cepat.
Jadi saya akan menyusun
bahagian kanan seluruh senarai.
Apa langkah seterusnya?
Menyusun separuh kiri separuh betul.
Menyusun separuh kiri yang
separuh kiri separuh betul.
Dan apa nama anda?
>> PENONTON: Omar.
>> SPEAKER: Omar, melangkah ke hadapan, dilakukan.
Separuh kiri adalah disusun.
Dan apa nama anda?
>> PENONTON: Chris.
>> SPEAKER: Chris, mengambil langkah yang
ke hadapan, anda kini disusun.
Apakah langkah penting sekarang?
Bergabung.
Jadi siapa yang akan bergabung menjadi tempat
di sini, jika anda boleh mengambil langkah ke belakang,
dan tiga akan
mengambil langkah ke belakang, bergabung.
Jadi separuh kiri
bahagian kanan, kini disusun.
Terus terang, algoritma ini berasa seperti kita
cara membuang lebih banyak masa berbanding sebelum ini,
tetapi jika kita melakukan ini dalam masa sebenar, kita akan
melihat apa yang bawa pulang akan menjadi.
Sekarang di sini saya, betul
separuh daripada separuh yang betul,
biarlah saya pergi ke hadapan dan menyusun separuh kiri.
Melangkah ke hadapan, apa nama anda?
PENONTON: Ramsey.
SPEAKER: Ramsey kini disusun.
Apa nama anda?
>> PENONTON: Marina.
>> SPEAKER: Marina kini disusun sebagai
juga, jika anda mengambil satu langkah ke hadapan.

Kannada: 
ಆದರೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ
ಉಳಿದರ್ಧ.
ನಾನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವೇಳೆ ಈಗ ಹೆಜ್ಜೆ ನಾನು ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ
ಕಥೆ ಶುರುವಾದವು ರಿವೈಂಡ್?
ಈಗ ನಾನು ಅರ್ಧ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಹೊಂದಿವೆ.
ಈಗ ನಾವು ಮತ್ತೆ ಆರ್
ಕಥೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ,
ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಈ ಮಾಡಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ರೀತಿಯ ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
ಇಡೀ ಪಟ್ಟಿಯ ಬಲ ಅರ್ಧದಷ್ಟು.
ಮುಂದಿನ ಹೆಜ್ಜೆ ಏನು?
ಅರ್ಧ ಎಡ ಅರ್ಧ ವಿಂಗಡಿಸು.
ಎಡ ಅರ್ಧ ವಿಂಗಡಿಸು
ಬಲ ಅರ್ಧ ಎಡ ಅರ್ಧ.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಒಮರ್.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಒಮರ್, ಮಾಡಿದ, ಮುಂದೆ ಹೆಜ್ಜೆ.
ಎಡ ಅರ್ಧ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಕ್ರಿಸ್.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಕ್ರಿಸ್, ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ
ಮುಂದೆ, ನೀವು ಈಗ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಈಗ ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆ ಏನು?
ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಇಲ್ಲಿ, ನೀವು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು,
ಮತ್ತು ಮೂರು ಹೋಗುತ್ತದೆ
ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು, ಒಂದು ಹಂತದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಎಡ ಅರ್ಧ
ಅರ್ಧ, ಈಗ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ನಾನೂ, ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ನಾವು ಭಾಸವಾಗುತ್ತಿದೆ
ಮೊದಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ,
ನಾವು ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದರು, ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
takeaways ಏರಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು.
ಈಗ ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, ನಾನು
ಅರ್ಧ ಅರ್ಧದಷ್ಟಿರುವ
ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಎಡ ಅರ್ಧ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ.
ಮುಂದೆ ಹೆಜ್ಜೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ರಾಮ್ಸೇ.
ಸ್ಪೀಕರ್: ರಾಮ್ಸೇ ಈಗ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: ಮರೀನಾ.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: ಮರೀನಾ ಈಗ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ
ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು.

Belarusian: 
але гэта сартуецца незалежна адзін ад аднаго
з другой паловы.
Цяпер тое, што крок я на, калі я працягну
перамоткі, як гісторыя пачалася?
Цяпер у мяне ёсць для сартавання правую палову.
Так што цяпер мы шлях таму ў
пачатак гісторыі,
і давайце зробім гэта хутчэй.
Так што я збіраюся разабрацца
Правая палова ўсяго спісу.
Які наступны крок?
Сартаваць левую палову правай палове.
Сартаваць левую палову
Левая палова правай палове.
І як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Амар.
>> СПІКЕР: Амар, крок наперад, зрабіць.
Левая палова сартуецца.
І як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Крыс.
>> СПІКЕР: Крыс, зрабіць крок
наперад, вы зараз сартуюцца.
Што ключавы крок цяпер?
Зліццё.
Так ніхто не збіраецца злівацца ў месцы
тут, калі б вы маглі зрабіць крок назад,
і тры збіраецца
зрабіць крок назад, зліваюцца.
Так левая палова
Правая палова, цяпер сартуецца.
Шчыра кажучы, гэты алгарытм адчувае, як мы
марнуеце нашмат больш часу, чым раней,
але калі б мы зрабілі гэта ў рэжыме рэальнага часу, мы будзем
бачыць тое, што ежы на дом будзе.
Такім чынам, я тут, прама
палова правай палове,
дазвольце мне ісці наперад і адсартаваць левую палову.
Крок наперад, як цябе завуць?
АЎДЫТОРЫЯ: Рэмсі.
СПІКЕР: Рэмсі цяпер сартуецца.
Як цябе завуць?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Марына.
>> СПІКЕР: Марына цяпер сартуецца як
добра, калі вы бераце адзін крок наперад.

Latvian: 
bet tas ir sakārtots patstāvīgi
no otras puses.
Tagad to solis es esmu par, ja es turpinu
pārtīšana kā stāsts sākās?
Tagad man ir, lai sakārtotu pareizo pusi.
Tāpēc tagad mēs esam ceļu atpakaļ
sākums stāsts,
un pieņemsim darīt ātrāk.
Tāpēc es esmu gatavojas, lai sakārtotu
labo pusi no visu sarakstu.
Kāds ir nākamais solis?
Kārtot kreiso pusi labajā pusē.
Kārtot kreiso pusi
kreisā puse no labajā pusē.
Un kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Omar.
>> SPEAKER: Omar, soli uz priekšu, darīts.
Kreisā puse ir sakārtots.
Un kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Chris.
>> SPEAKER: Chris, veikt soli
uz priekšu, jūs tagad sakārtoti.
Kas ir galvenais solis tagad?
Apvienoties.
Tik viens gatavojas apvienot savā vietā
Šeit, ja jūs varētu veikt soli atpakaļ,
un trīs gatavojas
spert soli atpakaļ, apvienot.
Tātad kreisā puse
labajā pusē, tagad ir sakārtots.
Atklāti sakot, šis algoritms jūtas kā mēs
ir izšķērdēt veids vairāk laika nekā agrāk,
bet, ja mēs to darījām reālā laikā, mēs ņemšu
redzētu takeaways būs.
Tagad šeit es esmu, vai ne
puse labajā pusē,
ļaujiet man iet uz priekšu un kārtot kreiso pusi.
Solis uz priekšu, kāds ir tavs vārds?
AUDITORIJA: Ramsey.
SPEAKER: tagad Ramsey ir sakārtots.
Kāds ir tavs vārds?
>> AUDITORIJA: Marina.
>> SPEAKER: tagad Marina ir sakārtots kā
labi, ja jūs veikt vienu soli uz priekšu.

Macedonian: 
но тоа е сортирана независно
на другата половина.
Сега што чекор сум за ако јас ги
замотуваат како започна приказната?
Сега морам да ги сортирате десната половина.
Па сега ние сме начин назад во
На почетокот на приказната,
и да го направиме тоа побрзо.
Па јас ќе одам да ги сортирате
десната половина на целата листа.
Што е следниот чекор?
Сортирате остави половина на десната половина.
Сортирате левата половина од
левата половина на десната половина.
И она што е вашето име?
>> ПУБЛИКАТА: Омар.
>> Говорник: Омар, чекор напред, направено.
Левата половина е сортирана.
И она што е вашето име?
>> ПУБЛИКАТА: Крис.
>> Говорник: Крис, да направиме чекор
напред, вие сте сега подредени.
Што е клучен чекор сега?
Логирате.
Па еден ќе се спојат во место
тука, ако може да се преземе чекор назад,
и три ќе се
да направиме чекор назад, се спојуваат.
Значи левата половина од
десната половина, сега се подредени.
Искрено, овој алгоритам се чувствува како ние
се трошат начин повеќе време отколку порано,
но ако се направи тоа во реално време, ние ќе
да видиме што takeaways и ќе биде.
Сега јас сум тука, нели
половина на десната половина,
дозволете ми да оди напред и да се најде решение на левата половина.
Чекор напред, како се викаш?
ПУБЛИКАТА: Ремзи.
Говорник: Ремзи сега подредени.
Што е вашето име?
>> ПУБЛИКАТА: Марина.
>> Говорник: Марина сега подредени како
Па, ако се земе еден чекор напред.

Irish: 
Tá Príomh-chéim anseo chumasadh anois, tá mé
dul chun pluck ó mo dhá liosta,
chlé agus ar dheis.
Cúig ag dul chun teacht ar dtús,
agus tá seacht dul chun teacht amach romhainn.
Agus arís, tá sé seo d'aon ghnó.
Ar an bhfíric go bhfuil siad ag cur
céimeanna ar aghaidh agus ar ais
atá i gceist chun ionadaíocht a dhéanamh nach féidir linn
é seo a algartam i bhfeidhm mar go héasca
mar saghas mboilgeog, agus saghas roghnú,
agus a chur isteach a shórtáil i gcás againn ach
choinnigh daoine swapping.
Gá dom literally saghas
páipéar scratch ina
a chur ar na folks
cé is féidir liom a chumasc,
agus ansin is féidir liom iad a chur ar ais i bhfeidhm.
Agus sin eochair mar go bhfuil mé ag baint úsáide as
acmhainn nua, spás, ní hamháin am.
>> OK, tá sé seo iontach.
Tá leath chlé curtha in eagar, is leath ceart
sórtáilte, anois go bhfuil eochair chumasc céim.
Conas tá mé ag dul a chumasadh seo?
Mar sin, más rud é go mbainfidh tú a leanúint mo
lámh chlé agus ar dheis,
Tá mé ag dul a chur in iúl mo lámh chlé
ag an leath clé, mo lámh dheis
ar an leath ceart, agus anois tá mé a
cinneadh a dhéanamh céim ar chéim a mbeidh a chumasadh i.
Cé a thagann ar ndóigh ar dtús?
Uimhir amháin.
Mar sin, teacht ar níos mó anseo,
anseo ar ár ceap scratch.
Mar sin, uimhir a anois ar cheann, agus fógra
cad a dhéanfaidh mé le mo lámh dheas,
Tá mé ag dul chun bogadh mo cheann ar dheis
céim níos mó ná a chur in iúl uimhir trí,
agus anois tá mé a dhéanamh
an cinneadh céanna.
Agus seasamh i ndáiríre ceart i
os comhair Luke anseo má d'fhéadfaí tú,
mar is é seo ár n-ceap scratch.

Dutch: 
Belangrijke stap hier nu samen te voegen, ben ik
gaan plukken van mijn twee lijsten,
links en rechts.
Vijf gaat wie het eerst komt,
en zeven gaat naar de volgende te komen.
En nogmaals, dit is een bewuste keuze.
Het feit dat ze nemen
stappen vooruit en achteruit
is bedoeld om te vertegenwoordigen dat we kunnen niet
doen dit algoritme in plaats zo gemakkelijk
als bubble sort, en selectie sorteren
en insertion sort waar we net
gehouden swapping mensen.
Ik heb letterlijk een soort nodig
van kladpapier waarin
om deze mensen zetten
terwijl ik de samenvoeging,
en dan kan ik ze terug te plaatsen.
En dat is belangrijk, want ik ben met behulp van een
nieuwe bron, ruimte, niet alleen de tijd.
>> OK, dit is geweldig.
Linkerhelft wordt gesorteerd, rechter helft is
gesorteerde, nu die sleutel samenvoegen stap.
Hoe ga ik deze samenvoegen?
Dus als je volg mijn
linker en rechter,
Ik ga mijn linkerhand wijzen
op de linker helft, mijn rechterhand
op de rechter helft, en nu moet ik
beslissen stap voor stap wie te fuseren.
Die uiteraard op de eerste plaats?
Nummer een.
Dus kom eens hier,
hier is onze kladblok.
Dus nu nummer een, en de mededeling
wat ik ga doen met mijn rechterhand,
Ik ga mijn rechterhand een bewegen
stap over naar nummer drie wijzen,
en nu heb ik te maken
dezelfde beslissing.
En eigenlijk sta recht in
voorkant van Luke hier als u kon,
want dit is onze kladblok.

Galician: 
Clave paso aquí agora é fundir, eu son
vai arrincar das miñas dúas listas,
esquerda e dereita.
Cinco vai vir en primeiro lugar,
e sete vai vir axiña.
E, de novo, iso é proposital.
O feito de que están levando
pasos para adiante e cara atrás
emprégase para representar que non podemos
facer ese algoritmo no lugar coa mesma facilidade
como bubble sort, e selección de tipo,
e inserción tipo en que só
mantivo cambiando persoas.
Eu literalmente ten que un tipo
de papel de borrador en que
para poñer esas persoas
mentres fago a fusión,
e entón eu podo poñer-los de volta no lugar.
E iso é fundamental, porque eu estou usando un
nova función, o espazo, non só tempo.
>> OK, iso é incrible.
A metade esquerda é clasificado, a metade dereita é
, Agora que a clave fusión etapa de clasificación.
Como é que eu vou mesturar esa?
Entón, se seguir o meu
man esquerda e man dereita,
Vou apuntar a miña man esquerda
na metade esquerda, man dereita
na metade dereita, e agora eu teño que
decidir paso a paso que se fundir en.
Que, por suposto, ven en primeiro lugar?
Número un.
Entón veña para aquí,
aquí está o noso bloque de borrador.
Entón, agora o número un, e previo
o que vou facer coa miña man dereita,
Vou pasar a miña man dereita
pasar por riba ao punto número tres,
e agora eu teño que facer
a mesma decisión.
E, de feito, estar ben na
cabeza de Luke aquí se puidese,
porque este é o noso bloque de borrador.

Arabic: 
خطوة رئيسية هنا هو دمج الآن، وأنا
الذهاب إلى نتف من بلدي قائمتين،
اليسار واليمين.
خمسة سوف يأتي أولا،
وسبعة سوف يأتي المقبل.
ومرة أخرى، وهذا هو متعمد.
حقيقة أنها تتناولين
الخطوات إلى الأمام والخلف
ومن المفترض أن يمثل أننا لا يمكن
تفعل هذه الخوارزمية في مكان وبسهولة
كما فقاعة الفرز، واختيار نوع،
والإدراج الفرز حيث أننا فقط
أبقى مبادلة الناس.
أنا حرفيا بحاجة إلى نوع
الورق الصفر التي
لوضع هؤلاء الناس
في حين أن أفعل دمج،
وبعد ذلك يمكن وضعها مرة أخرى في المكان.
وهذا أساسي لأن أنا باستخدام
مورد جديد، والفضاء، وليس فقط الوقت.
>> حسنا، هذا هو مدهش.
يتم فرز نصف اليسار، النصف الأيمن هو
فرزها، والآن هذا المفتاح دمج خطوة.
كيف أنا ذاهب لدمج هذا؟
حتى إذا كنت سوف تتبع بلدي
اليد اليسرى واليد اليمنى،
انا ذاهب الى نقطة يدي اليسرى
في النصف الأيسر، يدي اليمنى
في النصف الأيمن، والآن لا بد لي من
تقرر خطوة بخطوة لدمج منهم في.
من الواضح أن الذي يأتي أولا؟
رقم واحد.
حتى يأتي على أكثر من هنا،
هنا لدينا لوحة الصفر.
حتى الآن رقم واحد، وإشعار
ماذا سأفعل مع يدي اليمنى،
انا ذاهب الى تحريك اليد اليمنى بلدي واحد
خطوة أكثر إلى نقطة رقم ثلاثة،
والآن لا بد لي من تقديم
نفس القرار.
والوقوف في الواقع الحق في
أمام لوقا هنا إذا كنت تستطيع،
لأن هذا هو لدينا سادة الصفر.

Afrikaans: 
Belangrike stap hier is nou saam te smelt, ek is
gaan om uit te ruk uit my twee lyste
links en regs.
Vyf gaan eerste kom,
en sewe gaan volgende kom.
En weer, dit is doelbewuste.
Die feit dat hulle met
treë vorentoe en agtertoe
is bedoel om voor te stel dat ons nie kan
doen hierdie algoritme in plek so maklik
as borrel soort, en seleksie soort,
en voeg soort waar ons net
gehou uitruiling mense.
Ek het letterlik 'n soort
van nuuts af vraestel waarin
hierdie mense te sit
Terwyl ek nie die samesmelting,
en dan kan ek dit terug in plek gestel.
En dit is die sleutel, want ek is met behulp van '
nuwe hulpbron, ruimte, nie net die tyd.
>> OK, dit is amazing.
Linker helfte is gesorteer, reg helfte
gesorteer nou dat die sleutel samesmelting stap.
Hoe gaan ek dit om saam te smelt?
So as jy volg my
linkerhand en regterhand
Ek gaan my linkerhand te wys
op die linker helfte, my regterhand
op die regte helfte, en nou moet ek
besluit stap vir stap wat om saam te smelt in.
Wie kom natuurlik eerste?
Nommer een.
So kom hier,
Hier is ons kras pad.
So nou nommer een, en 'n kennisgewing
wat ek doen met my regterhand
Ek gaan my regterhand een te skuif
stap oor te wys nommer drie,
en nou het ek te maak
dieselfde besluit.
En eintlik staan ​​reg in
voor Lukas hier as jy kan,
want dit is ons kras pad.

Swahili (macrolanguage): 
Hatua muhimu ya hapa ni sasa kuunganisha, mimi nina
kwenda kung'oa kutoka kwenye orodha ya wangu wawili,
kushoto na kulia.
Tano ni kwenda kuja kwanza,
na saba ni kwenda kuja ijayo.
Na tena, hii ni makusudi.
ukweli kwamba wao ni kuchukua
hatua mbele na nyuma
ni maana ya kuwakilisha kwamba tunaweza si
kufanya algorithm hii katika nafasi ya kama kwa urahisi
kama Bubble aina, na uteuzi aina,
na insertion aina ambapo sisi tu
naendelea swapping watu.
I literally haja aina
karatasi ya mwanzo katika ambayo
kuweka folks hizi
wakati mimi kufanya kuunganisha,
na kisha siwezi kuweka yao nyuma katika mahali.
Na kwamba ni muhimu kwa sababu mimi nina kutumia
rasilimali mpya, nafasi, si tu wakati.
>> OK, hii ni ajabu.
Kushoto nusu ni Iliyopangwa, nusu haki ni
sorted, sasa kuwa muhimu kuunganisha hatua.
Jinsi mimi kwenda kuunganisha hii?
Hivyo kama wewe utakuwa kufuata yangu
mkono wa kushoto na mkono wa kulia,
Mimi nina kwenda kwa uhakika mkono wangu wa kushoto
katika nusu ya kushoto, upande wangu wa kulia
katika nusu haki, na sasa mimi kuwa na
kuamua hatua kwa hatua nani wa kuunganisha katika.
Ambaye ni wazi anakuja kwanza?
Namba moja.
Hivyo kuja juu zaidi ya hapa,
hapa ni mwanzo wetu pedi.
Hivyo sasa namba moja, na tangazo la
nini la kufanya kwa mkono wangu wa kulia,
Mimi nina kwenda kwa hoja upande wangu wa kulia moja
hatua ya juu kwa uhakika namba tatu,
na sasa nina kufanya
uamuzi huo.
Na kwa kweli kusimama haki katika
mbele ya Luke hapa kama unaweza,
kwa sababu hii ni mwanzo wetu pedi.

German: 
Schlüsselschritt ist hier nun zusammenführen, ich bin
werde von meinen beiden Listen pflücken,
links und rechts.
Fünf wird sich zuerst kommt,
und sieben als nächstes kommen.
Und wieder, das ist gewollt.
Die Tatsache, dass sie unter
Schritte nach vorn und wieder zurück
soll darstellen, dass wir nicht
tun Sie diesen Algorithmus in Ort so leicht
als Bubble-Sort und Selection Sort,
und Insertion Sort, wo wir nur
gehalten tauschen Menschen.
Ich muss buchstäblich eine Art
von Grund auf Papier, in dem
, diese Leute setzen
während ich die Zusammenführung,
und dann kann ich sie wieder in Kraft gesetzt.
Und das ist der Schlüssel, weil ich mit ein
neue Ressource, Raum, nicht nur Zeit.
>> OK, das ist erstaunlich.
Linke Hälfte wird sortiert, rechte Hälfte ist
sortiert, jetzt, dass die Schlüsselvereinigungsschritt.
Wie werde ich diese zusammenführen?
Also, wenn Sie folgen meiner
links und rechts,
Ich werde meine linke Hand darauf
auf der linken Hälfte, meine rechte Hand
auf der rechten Hälfte, und jetzt muss ich
Schritt für Schritt entscheiden, wen sie in zusammenzuführen.
Die offensichtlich kommt zuerst?
Nummer eins.
Also komm hier,
hier ist unsere Notizblock.
So, jetzt die Nummer eins, und Kündigungsfrist
was ich mit meiner rechten Hand zu tun,
Ich werde meiner rechten Hand eine Bewegung
Schritt über zu Punkt Nummer drei,
und jetzt habe ich zu machen
die gleiche Entscheidung.
Und tatsächlich stehen direkt im
vor Luke hier, wenn Sie könnten,
denn dies ist unsere Notizblock.

Malay (macrolanguage): 
Langkah utama di sini kini bergabung, saya
akan memetik dari dua senarai saya,
kiri dan kanan.
Lima akan datang pertama,
dan tujuh akan datang akan datang.
Dan sekali lagi, ini adalah disengajakan.
Hakikat bahawa mereka mengambil
langkah ke hadapan dan belakang
bertujuan untuk menyatakan bahawa kita tidak boleh
melakukan algoritma ini di tempat yang mudah
sebagai semacam gelembung, dan jenis pemilihan,
dan jenis sisipan di mana kita hanya
disimpan pertukaran orang.
Saya benar-benar memerlukan satu jenis
kertas gores di mana
untuk meletakkan orang ini
semasa saya melakukan penggabungan itu,
dan kemudian saya boleh meletakkan mereka kembali di tempat.
Dan itu penting kerana saya menggunakan
sumber baru, ruang, bukan sahaja masa.
>> OK, ini luar biasa.
Separuh kiri disusun, separuh kanan adalah
disusun, sekarang bahawa kunci menggabungkan langkah.
Bagaimana saya akan bergabung ini?
Jadi, jika anda akan mengikuti saya
tangan kiri dan tangan kanan,
Saya akan menunjukkan tangan kiri saya
pada separuh kiri, tangan kanan saya
pada separuh yang betul, dan sekarang saya perlu
memutuskan langkah demi langkah yang bergabung dalam.
Yang jelas datang pertama?
Nombor satu.
Jadi datang ke sini,
di sini pad awal kami.
Jadi sekarang nombor satu, dan notis
apa yang saya akan lakukan dengan tangan kanan saya,
Saya akan bergerak satu tangan kanan saya
melangkah ke titik ketiga,
dan sekarang saya perlu membuat
keputusan sama.
Dan benar-benar berdiri betul-betul di
hadapan Luke di sini jika anda boleh,
kerana ini adalah pad awal kami.

Lithuanian: 
Pagrindinis žingsnis čia yra dabar sujungti, aš
ketina skinti iš mano dviejų sąrašų,
į kairę ir į dešinę.
Penki ketina ateiti pirma,
septyni ketina ateiti kitą.
Ir vėl, tai yra tyčinis.
Faktas, kad jie, atsižvelgiant
žingsnius į priekį ir atgal
reiškia atstovauti, kad mes negalime
padaryti šį algoritmą vietoje taip pat lengvai
kaip burbulas rūšiuoti ir atrankos rūšiuoti,
ir įterpimo rūšiuoti, jei mes tiesiog
nuolat Swapping žmonių.
Aš tiesiog reikia rūšiuoti
iš nulio popieriaus, kuris
įdėti šie žmonės
o aš susijungimas,
ir tada aš galiu įdėti juos į vietą.
Ir tai raktas, nes aš naudoju
nauji ištekliai, erdvė, ne tik laiko.
>> Gerai, tai yra nuostabu.
Kairėje pusėje, rūšiuojamos, tiesa pusė
rūšiuojami, kad dabar svarbiausias sujungimo žingsnis.
Kaip aš sujungti tai?
Taigi, jei jums sekti mano
į kairę ranką ir dešinę ranką,
Aš ruošiuosi atkreipti mano kairę ranką
kairėje pusėje, mano dešinė
dešinėje pusėje, ir dabar turiu
nuspręsti, žingsnis po žingsnio, kurį galima sujungti į.
Kas akivaizdžiai ateina pirmiausia?
Taškų vienas.
Taigi ateiti per čia
čia mūsų Užrašinė.
Taigi dabar numeris vienas ir pranešti
ką aš daryti su mano dešinėje,
Aš ruošiuosi perkelti savo vieną dešinėje
perlipti atkreipti skaičių tris,
ir dabar aš turiu padaryti
Analogišką sprendimą.
Ir iš tikrųjų stovėti teisę
frontas Luko čia, jei galėtų,
nes tai yra mūsų Užrašinė.

Vietnamese: 
Bước quan trọng ở đây là hợp nhất, tôi
sẽ nhổ từ hai danh sách của tôi,
trái và phải.
Năm là sẽ đi đầu tiên,
và bảy là sẽ đi tiếp theo.
Và một lần nữa, điều này là có chủ ý.
Thực tế là họ đang dùng
bước lên phía trước và trở lại
có nghĩa là để bảo đảm rằng chúng ta không thể
làm thuật toán này ở vị trí một cách dễ dàng
như bong bóng sắp xếp, lựa chọn và sắp xếp,
và sắp xếp chèn nơi chúng tôi chỉ
tiếp tục trao đổi người.
Tôi thật sự cần một loại
giấy đầu trong đó
để đưa những người này
trong khi tôi làm việc sáp nhập,
và sau đó tôi có thể đưa chúng trở lại tại chỗ.
Và đó là quan trọng bởi vì tôi đang sử dụng một
tài nguyên mới, không gian, không chỉ là thời gian.
>> OK, điều này là tuyệt vời.
Còn lại một nửa được sắp xếp, nửa bên phải là
sắp xếp, bây giờ mà chính hợp nhất bước.
Làm thế nào tôi sẽ kết hợp này?
Vì vậy, nếu bạn làm theo tôi
tay trái và tay phải,
Tôi sẽ chỉ cho tay trái của tôi
ở nửa bên trái, tay phải của tôi
ở nửa bên phải, và bây giờ tôi phải
quyết định từng bước mà để trộn.
Ai rõ ràng đến trước?
Số một.
Vì vậy, đến trên đây,
đây là pad đầu của chúng tôi.
Vì vậy, bây giờ số một, và thông báo
những gì tôi sẽ làm gì với bàn tay phải của tôi,
Tôi sẽ di chuyển một bàn tay phải của tôi
bước qua chỉ số ba,
và bây giờ tôi phải làm
quyết định tương tự.
Và thực sự đứng ngay
phía trước của Luke ở đây nếu bạn có thể,
bởi vì đây là pad đầu của chúng tôi.

Czech: 
Klíčovým krokem je zde nyní sloučit, jsem
bude trhat ze svých dvou seznamů,
vlevo a vpravo.
Pět bude na prvním místě,
a sedm se chystá přijít další.
A opět, je to záměrné.
Skutečnost, že užíváte
kroky vpřed a vzad
má představovat, že nemůžeme
do tohoto algoritmu na místě, jak snadno
jako bublinkové třídění a výběru druhu,
a vložení třídění, kde se právě
stále vyměňovat lidí.
Doslova jsem potřebovat jakousi
poškrábání papíru, ve kterém
aby tyto lidi
když jsem to sloučení,
a pak jsem je dát zpět na místo.
A to je klíč, protože já jsem s použitím
nové zdroje, prostor, a to nejen čas.
>> OK, to je úžasné.
Levá polovina je tříděn, pravá polovina je
tříděny, teď ten klíč sloučení krok.
Jak to mám sloučit to?
Takže pokud budete následovat mé
levá ruka a pravá ruka,
Chystám se ukázat svou levou ruku
na levé polovině, moje pravá ruka
v pravé polovině, a teď musím
rozhodnout, krok za krokem, kterého se sloučí.
Kdo samozřejmě na prvním místě?
Číslo jedna.
Tak pojď sem,
tady je náš poznámkový blok.
Takže teď číslo jedna a oznámení
co budu dělat s mou pravou rukou,
Chystám se hýbat pravou rukou jednoho
krokem se k bodu číslo tři,
a teď mám udělat
Stejné rozhodnutí.
A vlastně stojí přímo v
přední Lukáše zde, pokud byste mohli,
protože to je náš poznámkový blok.

Thai: 
ขั้นตอนที่สำคัญที่นี่คือตอนนี้ผสานฉัน
จะถอนจากสองรายการของฉัน
ซ้ายและขวา
ห้าเป็นไปได้มาก่อน
และเจ็ดจะมาต่อไป
และอีกครั้งนี้เป็นเจตนา
ความจริงที่ว่าพวกเขากำลังทำ
ก้าวไปข้างหน้าและย้อนกลับ
มีขึ้นเพื่อแสดงว่าเราไม่สามารถ
ทำขั้นตอนนี้ในสถานที่ได้อย่างง่ายดาย
เป็นประเภทฟองและการจัดเรียงเลือก
และการจัดเรียงแทรกที่เราเพียงแค่
เก็บไว้คนแลกเปลี่ยน
แท้จริงฉันจำเป็นต้องเรียงลำดับ
กระดาษรอยขีดข่วนที่
ที่จะทำให้คนเหล่านี้
ในขณะที่ผมทำรวมกันที่
แล้วผมจะสามารถนำพวกเขากลับมาอยู่ในสถานที่
และที่สำคัญเพราะฉันใช้
ทรัพยากรใหม่พื้นที่ไม่ได้เป็นเวลาเพียงแค่
>> ตกลงนี้เป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ
ครึ่งที่เหลือจะถูกจัดเรียงครึ่งหนึ่งที่ถูกต้องคือ
เรียงลำดับตอนนี้ที่สำคัญการรวมขั้นตอนที่
วิธีที่ฉันจะไปรวมนี้ได้อย่างไร
ดังนั้นถ้าคุณจะทำตามฉัน
มือซ้ายและขวามือ
ฉันจะชี้มือซ้ายของฉัน
ที่ครึ่งซ้ายขวามือของเรา
ที่ครึ่งขวาและตอนนี้ฉันต้อง
ตัดสินใจขั้นตอนโดยขั้นตอนที่จะรวมอยู่ใน
ที่เห็นได้ชัดมาก่อน?
จำนวนหนึ่ง
ดังนั้นเมื่อมากว่าที่นี่
นี่เป็นแผ่นรอยขีดข่วนของเรา
ดังนั้นตอนนี้อันดับหนึ่งและแจ้งให้ทราบล่วงหน้า
สิ่งที่ฉันจะทำอย่างไรกับขวามือของเรา
ฉันจะย้ายที่ขวามือของเรา
ก้าวข้ามไปยังจุดที่บ้านเลขที่สาม
และตอนนี้ฉันจะต้องทำ
การตัดสินใจที่เดียวกัน
และที่จริงการยืนที่ถูกต้องใน
ด้านหน้าของลุคที่นี่หากคุณทำได้
เพราะเป็นแผ่นรอยขีดข่วนของเรา

Russian: 
Ключ шаг здесь теперь сливаются, я
собирается срывать с моих двух списков,
слева и справа.
Пять придет первым,
и семь придет следующий.
И опять же, это не случайно.
Тот факт, что они берут
шаги вперед и назад
предназначена для представления, что мы не можем
сделать этот алгоритм на месте, как легко
как пузырьковой сортировки и отбора рода,
и сортировка вставками, где мы просто
хранится замены людей.
Я буквально нужно своего рода
из бумаги для заметок, в которых
поставить этих людей
в то время как я делаю слияние,
и тогда я могу положить их на место.
И это ключевой момент, потому я использую
Новый ресурс, пространство, не только время.
>> ОК, это удивительно.
Левая половина сортируется, правой половине
отсортированный, теперь, когда ключ слияния шаг.
Как я буду объединить это?
Так что если вы будете следовать моим
левая рука и правая рука,
Я собираюсь указать левую руку
в левой половине, моя правая рука
в правой половине, и теперь я должен
решить, шаг за шагом, которого к слиянию в.
Кто очевидно на первом месте?
Номер один.
Так иди сюда,
вот наш сверхоперативной.
Так что теперь номер один, и уведомление
что я буду делать со своей правой рукой,
Я собираюсь двигать правой рукой один
перешагнуть указать номер три,
и теперь я должен сделать
то же самое решение.
А на самом деле стоят права в
Фронт Луки здесь, если бы вы могли,
потому что это наш сверхоперативной.

Latvian: 
Būtisks šeit tagad apvienot, es esmu
gatavojas raut no maniem diviem sarakstiem,
pa kreisi un pa labi.
Five gatavojas nākt pirmkārt,
un septiņi gatavojas nākt nākamais.
Un atkal, tas ir apzināta.
Fakts, ka viņi lieto
soļi uz priekšu un atpakaļ
ir domāts, lai pārstāvētu, ka mēs nevaram
darīt šo algoritmu vietā tik viegli
kā burbulis veida, un atlases veida,
un ievietošanas kārtošanas, kur mēs vienkārši
tur pārnešana cilvēkus.
Es burtiski vajag veida
no skrāpējumiem papīra, kurā
likt šiem ļaudīm
kamēr es to apvienošanu,
un tad es varu nodot tos atpakaļ vietā.
Un tas ir galvenais, jo es esmu, izmantojot
jaunu resursu, telpu, ne tikai laiks.
>> OK, tas ir pārsteidzošs.
Atstājis pusi ir sakārtots, labi puse
sakārtots, tagad, ka galvenais apvienojas solis.
Kā es gatavojas apvienot šo?
Tātad, ja jums sekot manu
kreisā un labā roka,
Es esmu gatavojas atzīmēt manu kreiso roku
kreisajā pusē, mana labā roka
īstajā pusē, un tagad man ir
izlemt soli pa solim, kam apvienoties in.
Kurš acīmredzot nāk vispirms?
Numur viens.
Tā nāk vairāk nekā šeit,
šeit ir mūsu scratch pad.
Tātad tagad numur viens, un paziņojums
Ko es darīšu ar savu labo roku,
Es esmu gatavojas pārvietot savu labo roku vienu
soli pa norādīt numuru trīs,
un tagad man ir, lai
pats lēmums.
Un faktiski stāvēt tiesības
priekšpuse Lūkas šeit, ja jūs varētu,
tāpēc, ka tas ir mūsu scratch pad.

Japanese: 
ここで重要なステップは、今私は、マージされている
私の二つのリストから摘み取るつもり、
左と右。
ファイブは、最初に来ることを行っている
そして7は、次の来ることを行っている。
そして再び、これは意図的なもの。
彼らが取っているという事実
前後のステップ
私たちができないことを示すためのものです
同様に容易な場所にこのアルゴリズムを行う
バブルソート、選択ソートなど、
どこでちょうど私達と挿入ソート
人を入れ替える続けた。
私は文字通りの並べ替えを必要とする
メモ用紙のもので
これらの人々を置くために
私はマージを行いながら、
そして私は場所に戻ってそれらを置くことができます。
私が使用しているので、それがキーだ
新しいリソース、スペースだけではなく、時間。
>> [OK]を、これは素晴らしいです。
左半分、右半分は、ソートされ
ソートされた、今ではキーのマージステップ。
どのように私はこれをマージするつもり？
だから、あなたが私に従うだろうかどう
左手と右手、
私は私の左手を指すつもりだ
左半分では、私の右手
右半分では、今私が持っている
にマージする段階的に決定する。
誰が、明らかに最初に来る？
ナンバーワン。
だから、こっちに来て、
ここに私たちのスクラッチパッドです。
だから今ナンバーワン、と予告
私は自分の右手で何をやる、
私は私の右手1を移動するつもりです
ポイント番号3にステップオーバー、
そして今、私は確認する必要があり
同じ決定。
そして、実際に右に立つ
ここでルークの前もしできれば、
これは私たちのスクラッチパッドであるためです。

Gujarati: 
અહીં કી પગલું હવે હું છું, મર્જ છે
મારા બે યાદી રાખવી રહ્યા,
ડાબી અને જમણી.
પાંચ, પ્રથમ આવે રહ્યું છે
અને સાત આગામી આવે રહ્યું છે.
અને ફરી, આ ઇરાદાપૂર્વકની છે.
તેઓ વાત કરી રહ્યાં છે કે હકીકત એ છે
આગળ અને પાછળ જાય છે
પ્રતિનિધિત્વ ગયું છે કે અમે આ કરી શકો છો
સરળતાથી જગ્યાએ આ અલ્ગોરિધમનો કરી
બબલ સૉર્ટ કરો, અને પસંદગી સૉર્ટ તરીકે,
અને નિવેશ સૉર્ટ જ્યાં અમે માત્ર
લોકો જેઓ રાખવામાં આવે છે.
હું શાબ્દિક એક પ્રકારના જરૂર
શરૂઆતથી કાગળ જેમાં
આ લોકો મૂકી
હું મર્જ કરવા છે,
અને પછી હું જગ્યાએ તેમને પાછા મૂકી શકો છો.
હું ઉપયોગ કરું છું, કારણ કે તે કી છે
નવા સાધન, જગ્યા, માત્ર સમય.
>> ઠીક છે, આ અમેઝિંગ છે.
ડાબી અડધા જમણી અડધા છે, સૉર્ટ થાય છે
છટણી, હવે તે કી મર્જ પગલું.
હું કેવી રીતે આ મર્જ કરવા જાઉં છું?
તમે અનુસરો પડશે તેથી જો મારા
બાકી હાથ અને જમણા હાથ,
હું મારા ડાબા હાથ નિર્દેશ કરવા જઇ રહ્યો છું
ડાબી અડધા, મારા જમણા હાથમાં
જમણી અડધા છે, અને હવે હું છે
માં મર્જ જેમને પગલું દ્વારા પગલું નક્કી કરે છે.
કોણ દેખીતી રીતે પ્રથમ આવે છે?
સંખ્યા એક.
અહીં ઉપર પર આવે છે,
અહીં અમારા શરૂઆતથી પેડ છે.
તેથી હવે એક છે, અને નોટિસ નંબર
હું મારા જમણા હાથ સાથે શું કરવું પડશે,
હું મારા જમણા હાથમાં એક ખસેડવા જાઉં છું
નંબર ત્રણ નિર્દેશ પર પગલું,
અને હવે હું કરી છે
એ જ નિર્ણય.
અને ખરેખર જ ઊભા
એલજે અહીં તમે કરી શકે તો સામે,
આ અમારી શરૂઆતથી પેડ છે.

Yiddish: 
שליסל שריט דאָ איז איצט צונויפגיסן, איך בין
געגאנגען צו פליקן פון מיין צוויי רשימות,
לינקס און רעכט.
פינף איז געגאנגען צו קומען ערשטער,
און זיבן איז געגאנגען צו קומען ווייַטער.
און ווידער, דעם איז דיליבראַט.
דער פאַקט אַז זיי ניטאָ גענומען
טריט פאָרויס און צוריק
איז מענט צו פאָרשטעלן אַז מיר קענען ניט
טאָן דעם אַלגערידאַם אין פּלאַץ ווי לייכט
ווי בלאָז סאָרט, און סעלעקציע סאָרט,
און ינסערשאַן סאָרט ווו מיר נאָר
געהאלטן סוואַפּינג מענטשן.
איך ממש דאַרפֿן אַ סאָרט
פון קראַצן פּאַפּיר אין וואָס
צו שטעלן די פאָלקס
בשעת איך טאָן די מערדזשינג,
און דעמאָלט איך קענען שטעלן זיי צוריק אין פּלאַץ.
און אַז ס שליסל ווייַל איך בין ניצן אַ
נייַ מיטל, פּלאַץ, ניט נאָר צייַט.
>> גוט, דעם איז אַמייזינג.
לינקס העלפט איז אויסגעשטעלט, רעכט האַלב איז
אויסגעשטעלט, איצט אַז שליסל מערדזשינג שריט.
ווי בין איך געגאנגען צו צונויפגיסן דעם?
אזוי אויב איר וועט נאָכגיין מיין
לינקס האַנט און רעכט האנט,
איך בין געגאנגען צו פונט מיין לינקס האַנט
אין די לינקס האַלב, מיין רעכטער האנט
אין די רעכט האַלב, און איצט איך האָבן צו
באַשליסן שריט דורך שריט וועמען צו צונויפגיסן אין.
וואס דאָך קומט ערשטער?
נומער איין.
אזוי קומען אויף איבער דאָ,
דאָ ס אונדזער קראַצן בלאָק.
אזוי איצט נומער איינער, און באַמערקן
וואָס איך וועט טאָן מיט מיין רעכטער האנט,
איך בין געגאנגען צו מאַך מיין רעכט האַנט איינער
שריט איבער צו פונט נומער דרייַ,
און איצט איך האָבן צו מאַכן
דער זעלביקער באַשלוס.
און אַקטשאַוואַלי שטיין רעכט אין
פראָנט פון לוק דאָ אויב איר געקענט,
ווייַל דאָס איז אונדזער קראַצן בלאָק.

Georgian: 
გადამწყვეტი აქ არის შერწყმა, მე
აპირებს pluck ჩემი ორი სიები,
მარცხენა და მარჯვენა.
ხუთი აპირებს მოდის პირველი,
და შვიდი აპირებს მოვა შემდეგი.
და ისევ, ეს არის მიზანმიმართული.
ის ფაქტი, რომ ისინი იღებენ
მივიწევთ წინ და უკან
იგულისხმება წარმოადგენს, რომ ჩვენ არ შეგვიძლია
ამისათვის ალგორითმი ადგილზე, როგორც ადვილად
როგორც ბუშტი დალაგების, და შერჩევის დალაგების,
და Insertion დალაგების სადაც ჩვენ უბრალოდ
დაცული შევცვალე ხალხი.
მე სიტყვასიტყვით უნდა ერთგვარი
ნულიდან ქაღალდი, რომელიც
იმისათვის, რომ ეს ხალხი,
ხოლო მე შერწყმა,
და მერე შეგიძლიათ განათავსოთ მათ უკან ადგილი.
და ეს გასაღები იმიტომ, რომ მე გამოყენებით
ახალი რესურსი, სივრცეში, არა მხოლოდ დროს.
>> OK, ეს არის საოცარი.
მარცხენა ნახევარში დალაგებულია, მარჯვენა ნახევარში არის
დახარისხებული, ახლა, რომ გასაღები შერწყმის ნაბიჯი.
როგორ ვარ მე აპირებს შერწყმა ეს?
ასე რომ, თუ თქვენ დაიცვას ჩემი
მარცხენა და მარჯვენა ხელი,
მე ვაპირებ აღვნიშნო ჩემი მარცხენა ხელი
მარცხენა ნახევარში, ჩემი მარჯვენა ხელი
მარჯვენა ნახევარში, და ახლა მე უნდა
გადაწყვეტს, ეტაპობრივად, რომელთანაც შერწყმა.
რომელიც აშკარად მოდის პირველი?
ნომერ პირველი.
ასე რომ, მოდის, აქ,
აქ არის ჩვენი ნულიდან pad.
ასე რომ, ახლა ნომერ, და შეამჩნია,
რა მე გავაკეთებ ჩემს მარჯვენა ხელს,
მე ვაპირებ გადაადგილება ჩემი უფლება ხელის ერთი
ნაბიჯი მეტი აღვნიშნო ნომერი სამი,
და ახლა მე უნდა მიიღოს
იგივე გადაწყვეტილება.
და რეალურად დგანან უფლება
წინა ლუკა აქ თუ შეიძლება,
იმიტომ, რომ ეს არის ჩვენი ნულიდან pad.

Serbian: 
Кључни корак овде сада споје, ја сам
ће да уберу од мојих две листе,
лево и десно.
Пет ће прво доћи,
и седам ће доћи следећи.
И опет, ово је намерно.
Чињеница да они узимање
кораци напред и назад
треба да представља да ми не можемо
урадите алгоритам на месту лако
као балон врсте и избор врсте,
и убацивање Сорт где смо управо
задржао замене људе.
Буквално треба некакву
допуном папира у којима
да ове људе
док ја радим спајање,
а онда да их врати на место.
И то је кључ, јер ја користим
Нови ресурс, простор, не само време.
>> ОК, ово је невероватно.
Лева половина је сортиран, десна половина је
сортирају, сада када кључни корак спајање.
Како ћу да се споји ова?
Дакле, ако ћете следити мој
лева рука и десна рука,
Идем да истакнем своју леву руку
на левој половини, моја десна рука
на десној половини, а сада морам да
одлучује корак по корак које се спојили у.
Који очигледно прво долази?
Број један.
Па хајде овамо,
Овде је наш Сцратцх Пад.
Тако да сада број један, и обавештење
шта ћу да урадим са моје десне стране,
Ја ћу да померим десну једну руку
корак више до тачке број три,
а сада морам да се
Истом одлуком.
И заправо стоје право у
фронт Луке одавде ако би могао,
јер ово је наш Сцратцх Пад.

Chinese: 
这里关键的一步，现在被合并，我
打算从我的两个列表采摘，
左，右。
五是要放在第一位，
七是要到明年。
再次，这是故意的。
他们正在做的事实
步骤前进和后退
是代表我们不能
这样做算法的地方，很容易
如冒泡排序和选择排序，
和插入排序，我们只是
不停交换的人。
我真的需要一个排序
草稿纸在其中
把这些人
而我的融合，
然后我可以把它们放回原处。
这就是关键，因为我使用的是
新的资源，空间，而不仅仅是时间。
>> OK，这是惊人的。
左半部分是排序，右半部分是
排序的，现在的关键合成步骤。
我怎么合并呢？
所以，如果你按照我
左手和右手
我要指出我的左手
在左前卫，我的右手
在右前卫的，现在我要
决定一步步谁在合并。
谁显然是第一位的？
第一。
所以来这边，
这里是我们的便笺。
所以，现在排名第一，并通知
我会尽我的右手，
我打算将我的右手1
跳过来点排名第三，
现在我要
同样的决定。
而实际上站在正确的
卢克在这里，如果你能面前，
因为这是我们的便笺。

Persian: 
گام کلیدی در اینجا در حال حاضر ادغام، من هستم
رفتن به دل و جرات از دو فهرست از من،
چپ و راست.
پنج در حال رفتن به اولین آمده،
و هفت در حال رفتن به آمده است.
و دوباره، این عمدی است.
این واقعیت که آنها در حال گرفتن
مراحل رو به جلو و عقب
به معنای نشان دادن است که ما نمی توانیم
این الگوریتم در محل به راحتی
عنوان مرتب سازی حبابی، و انتخاب نوع،
و نوع قرار دادن که در آن ما فقط
نگه داشته مبادله مردم است.
من به معنای واقعی کلمه نیاز به یک نوع
کاغذ ابتدا که در آن
برای قرار دادن این دوستان
در حالی که من انجام ادغام،
و پس از آن من می توانید آنها را پشت در محل قرار داده است.
و این کلیدی چون من با استفاده از یک
منابع جدید، فضا، نه فقط زمان.
>> OK، این شگفت انگیز است.
نیمه چپ طبقه بندی شده اند است، نیمه سمت راست است
مرتب شده، در حال حاضر که کلید ادغام گام.
چگونه من رفتن به ادغام این؟
بنابراین اگر شما به دنبال من
دست چپ و راست،
من قصد دارم به نقطه دست چپ من
در نیمه سمت چپ، دست راست من
در نیمه سمت راست، و در حال حاضر من به
تصمیم گیری گام به گام آنها را به ادغام در.
بدیهی است که چه کسی می آید برای اولین بار؟
شماره یک.
بنابراین در اینجا آمده است،
اینجا پد ابتدا ما است.
بنابراین در حال حاضر یک و اطلاع شماره
آنچه من با دست راست من انجام دهید،
من قصد دارم به حرکت یک دست راست من
گام به گام به نقطه شماره سه،
و در حال حاضر من به
تصمیم همان.
و در واقع ایستاده در سمت راست
مقابل لوقا در اینجا اگر شما می توانید،
چرا که این پد ابتدا ما است.

iw: 
צעד מפתח כאן הוא עכשיו למזג, אני
הולך לקטוף משתי הרשימות שלי,
משמאל ומימין.
חמש עומדים לבוא ראשון,
ושבע הולכים לבוא הבא.
ושוב, זה הוא מכוון.
העובדה שהם לוקחים
צעדים קדימה ואחורה
הוא אמור לייצג כי אנחנו לא יכולים
לעשות אלגוריתם זה במקום באותה קלות
כמיון בועות, ומיון בחירה,
וסוג ההכנסה שבו אנחנו פשוט
המשיך להחליף אנשים.
אני ממש זקוק לסוג
נייר שריטה שבי
לשים האנשים האלה
בזמן שאני עושה מיזוג,
ואז אני יכול לשים אותם בחזרה למקומו.
וזה מפתח, כי אני משתמש
משאב חדש, חלל, לא רק זמן.
>> אוקיי, זה מדהים.
המחצית עזבה ממוינת, תקין מחצית היא
צעד. ממוין, עכשיו מפתח שמתמזג
איך אני הולך להתמזג זה?
אז אם יעקוב אחר
יד שמאל ויד ימין,
אני הולך להצביע לי את יד שמאל
במחצית השמאלית, יד ימין שלי
בחצי הימני, ועכשיו אני צריך
להחליט צעד אחר צעדם להתמזג ב.
מי ברור שיבוא קודם?
מספר אחד.
אז תבוא לכאן ב,
הנה הדפדפת שלנו.
אז עכשיו מספר אחד, והודעה
מה אני אעשה עם יד ימין שלי,
אני הולך להזיז את יד ימין שלי אחד
לדרוך על לנקודת מספר שלוש,
ועכשיו אני צריך לעשות
אותה ההחלטה.
ולמעשה עומד ממש ב
מול לוק כאן אם אתה יכול,
בגלל זה הוא הדפדפת שלנו.

Slovak: 
Kľúčovým krokom je tu teraz zlúčiť, som
bude trhať zo svojich dvoch zoznamov,
vľavo a vpravo.
Päť bude na prvom mieste,
a sedem sa chystá prísť ďalšie.
A opäť, je to zámerné.
Skutočnosť, že užívate
kroky vpred a vzad
má predstavovať, že nemôžeme
do tohto algoritmu na mieste, ako ľahko
ako bublinkové triedenie a výberu druhu,
a vloženie triedenie, kde sa práve
stále vymieňať ľudí.
Doslova som potrebovať akúsi
poškriabaniu papiera, v ktorom
aby týchto ľudí
keď som to zlúčenie,
a potom som ich dať späť na miesto.
A to je kľúč, pretože ja som s použitím
nové zdroje, priestor, a to nielen čas.
>> OK, to je úžasné.
Ľavá polovica je triedený, pravá polovica je
triedené, teraz ten kľúč zlúčenie krok.
Ako to mám zlúčiť to?
Takže ak budete nasledovať moje
ľavá ruka a pravá ruka,
Chystám sa ukázať svoju ľavú ruku
na ľavej polovici, moja pravá ruka
v pravej polovici, a teraz musím
rozhodnúť, krok za krokom, ktorého sa zlúčia.
Kto samozrejme na prvom mieste?
Číslo jedna.
Tak poď sem,
tu je náš poznámkový blok.
Takže teraz číslo jedna a oznámenia
čo budem robiť s mojou pravou rukou,
Chystám sa hýbať pravou rukou jedného
krokom sa k bodu číslo tri,
a teraz mám urobiť
Rovnaké rozhodnutie.
A vlastne stojí priamo v
predné Lukáša tu, ak by ste mohli,
pretože to je náš poznámkový blok.

Portuguese: 
Chave passo aqui agora é fundir, eu sou
vai arrancar das minhas duas listas,
esquerda e direita.
Cinco vai vir em primeiro lugar,
e sete vai vir em seguida.
E, novamente, isso é proposital.
O fato de que eles estão levando
passos para a frente e para trás
é utilizado para representar que não podemos
fazer esse algoritmo no lugar com a mesma facilidade
como bubble sort, e seleção de tipo,
e inserção tipo em que apenas
manteve trocando pessoas.
Eu literalmente precisa de um tipo
de papel de rascunho em que
para colocar essas pessoas
enquanto eu faço a fusão,
e então eu posso colocá-los de volta no lugar.
E isso é fundamental, porque eu estou usando um
novo recurso, o espaço, não apenas tempo.
>> OK, isso é incrível.
Metade esquerda é classificado, a metade direita é
, agora que a chave fusão etapa de classificação.
Como é que eu vou mesclar essa?
Então, se você seguir o meu
mão esquerda e mão direita,
Eu vou apontar a minha mão esquerda
na metade esquerda, a mão direita
na metade direita, e agora eu tenho que
decidir passo a passo quem se fundir em.
Que, obviamente, vem em primeiro lugar?
Número um.
Então venha para cá,
aqui está o nosso bloco de rascunho.
Então, agora o número um, e aviso
o que vou fazer com a minha mão direita,
Vou passar a minha mão direita
passar por cima ao ponto número três,
e agora eu tenho que fazer
a mesma decisão.
E, na verdade, ficar bem na
frente de Luke aqui se você pudesse,
porque este é o nosso bloco de rascunho.

Hungarian: 
Kulcsfontosságú lépés itt most összeolvad, vagyok
majd összeszedi az én két listát,
balra és jobbra.
Öt fog jönni az első,
és hét fog jönni legközelebb.
És ismét, ez szándékos.
Az a tény, hogy ők figyelembe
lépést előre és vissza
célja, hogy képviselje, hogy nem tudjuk
Ehhez algoritmus helyen könnyen
A buborék rendezés, és a kiválasztás sort,
és beillesztés sort, ahol csak
tartotta csere emberek.
Szó szerint kell egyfajta
A semmiből papírt, amelyben
, hogy ezek az emberek
míg én az egyesülő,
és akkor én is őket vissza a helyére.
És ez kulcsfontosságú, mert én egy
új forrás, hely, nem csak időt.
>> OK, ez fantasztikus.
Bal fele van rendezve, jobb fele
rendezett, most, hogy kulcs összevonása lépés.
Hogyan fogom egyesíteni ezt?
Tehát, ha lesz követni a
bal és jobb kéz,
Fogom mutatni a bal oldali
a bal fele, a jobb kezem
a jobb oldalán, és most azt kell
dönt lépésről lépésre akit összevonni.
Aki nyilvánvalóan előbb?
Számú.
Szóval gyerünk ide,
itt van a jegyzettömb.
Így most első számú, és a közlemény
mit fogok csinálni a jobb kezemmel,
Fogom mozgatni a jobb kezét egy
átlépni pont száma három,
és most már, hogy a
ugyanazt a döntést.
És valóban áll közvetlenül
előtt Luke ide, ha lehetne,
mert ez a mi jegyzettömb.

Indonesian: 
Langkah kunci di sini sekarang bergabung, aku
akan memetik dari dua daftar saya,
kiri dan kanan.
Lima akan datang pertama,
dan tujuh akan datang berikutnya.
Dan lagi, ini adalah disengaja.
Fakta bahwa mereka mengambil
langkah ke depan dan belakang
dimaksudkan untuk menyatakan bahwa kita tidak bisa
melakukan algoritma ini di tempat yang mudah
sebagai bubble sort, dan selection sort,
dan insertion sort mana kita hanya
terus swapping orang.
Aku benar-benar butuh semacam sebuah
kertas awal di mana
untuk menempatkan orang-orang ini
sementara aku melakukan penggabungan,
dan kemudian saya bisa menempatkan mereka kembali di tempat.
Dan itulah kuncinya karena saya menggunakan
sumber daya baru, ruang, bukan hanya waktu.
>> OK, ini luar biasa.
Setengah kiri diurutkan, bagian kanan adalah
diurutkan, sekarang bahwa kunci penggabungan langkah.
Bagaimana aku bisa menggabungkan ini?
Jadi, jika Anda akan mengikuti saya
tangan kiri dan tangan kanan,
Aku akan menunjukkan tangan kiriku
di kiri setengah, tangan kananku
di bagian kanan, dan sekarang aku harus
memutuskan langkah demi langkah yang bergabung dalam.
Yang jelas-jelas lebih dulu?
Nomor satu.
Jadi datang ke sini,
inilah pad awal kami.
Jadi sekarang nomor satu, dan pemberitahuan
apa yang akan saya lakukan dengan tangan kanan saya,
Aku akan memindahkan satu tangan kananku
langkah di atas untuk menunjukkan nomor tiga,
dan sekarang saya harus membuat
keputusan yang sama.
Dan benar-benar berdiri tepat di
depan Lukas di sini jika Anda bisa,
karena ini adalah pad awal kami.

Finnish: 
Tärkeä askel tässä on nyt yhdistää, olen
menossa nyppiä minun kaksi listaa,
vasemmalle ja oikealle.
Viisi näistä tulee ensin,
ja seitsemän on tulossa seuraavaksi.
Ja vielä, tämä on tarkoituksellista.
Se, että he ottavat
astuu esiin ja takaisin
on tarkoitus edustaa, että emme voi
tehdä tämän algoritmin sijasta yhtä helposti
kuten kupla lajitella, ja valinta lajitella,
ja lisäyslajittelun missä vain
säilytetään vaihtamalla ihmiset.
Olen kirjaimellisesti tarvitse lajitella
tyhjästä paperi, jossa
laittaa nämä ihmiset
Vaikka en yhdistäminen,
ja sitten voin laittaa ne takaisin paikoilleen.
Ja se on avain, koska käytän
uusi resurssi, tila, eikä vain kerran.
>> OK, tämä on hämmästyttävä.
Vasen puoli lajitellaan, oikea puoli on
lajitellut, nyt kun avain sulautuvan askel.
Miten minä sulauttamisesta?
Joten jos voit seurata minun
vasen käsi ja oikea käsi,
Aion tuoda vasempaan käteeni
vasemmalla puolen, minun oikea käteni
oikealla puolen, ja nyt minun täytyy
päättää askel askeleelta kenen yhdistyä.
Joka ilmeisesti tulee ensin?
Numero yksi.
Joten tule tänne,
tässä on meidän muistilehtiö.
Joten nyt ykköseksi, ja huomautus
mitä teen minun oikealle puolelleni,
Aion siirtyä minun oikea käteni yksi
askel yli kohtaan numero kolme,
ja nyt minun täytyy tehdä
saman päätöksen.
Ja seisoa aivan
edessä Luke täällä jos voisit,
koska tämä on meidän muistilehtiö.

Bengali: 
এখানে কী পদক্ষেপ এখন আমি আছি, একত্রীকরণ করা হয়
আমার দুটি তালিকা থেকে ছোঁ যাচ্ছে,
বাম এবং ডান.
পাঁচ, প্রথম আসা যাচ্ছে
এবং সাত পরবর্তী আসতে যাচ্ছে.
এবং আবার, এই ইচ্ছাকৃত হয়.
তারা গ্রহণ করছেন যে
ফরোয়ার্ড এবং ফিরে আলোচনা
প্রতিনিধিত্ব বোঝানো হয় যে আমরা করতে পারেন না
যেমন সহজে জায়গায় এই অ্যালগরিদম কাজ
বুদ্বুদ সাজানোর, এবং নির্বাচন সাজানোর হিসাবে,
এবং সন্নিবেশ সাজানোর যেখানে আমরা শুধু
মানুষ সোয়াপিং রাখা.
আমি আক্ষরিক একটি বাছাই করা প্রয়োজন
স্ক্র্যাচ কাগজ যা
এইসব লোকেরা করা
আমি মার্জ না,
এবং তারপর আমি জায়গায় তাদের প্রতিহত করা যেতে পারে.
আমি একটি ব্যবহার করছি কারণ কী
নতুন সম্পদ, স্থান, না ঠিক সময়.
>> ঠিক আছে, এই আশ্চর্যজনক.
বাম অর্ধেক অধিকার অর্ধেক হয়, সাজানো হয়
সাজানো, এখন যে কি মার্জ পদক্ষেপ.
আমি কিভাবে এই একত্রীকরণ করতে যাচ্ছি?
আপনি অনুসরণ করব, তাই যদি আমার
বাম হাত ডান হাত,
আমি আমার বাম হাত নির্দেশ করা যাচ্ছে না
বাম অর্ধেক, আমার ডান হাত
ডান অর্ধেক, এবং এখন আমি আছে
মধ্যে একত্রীকরণ যাদের ধাপে ধাপে সিদ্ধান্ত নেন.
কে সম্ভবত প্রথম আসে?
এক নম্বর.
তাই এখানে আসা,
এখানে আমাদের স্ক্র্যাচ প্যাড আছে.
তাই এখন এক, এবং বিজ্ঞপ্তি নম্বর
আমি আমার ডান হাত দিয়ে কি করব,
আমি আমার ডান হাত সরাতে করা যাচ্ছে না
তিন নম্বর নির্দেশ উপর পইঠা,
এবং এখন আমি করতে
একই সিদ্ধান্ত.
এবং প্রকৃতপক্ষে সঠিক দাঁড়ানো
লূক এখানে আপনি পারে যদি সামনে,
এই আমাদের স্ক্র্যাচ প্যাড হয়.

French: 
Étape clé ici est maintenant fusionner, je suis
va arracher de mes deux listes,
gauche et à droite.
Cinq va venir en premier,
et sept va venir après.
Et encore une fois, c'est délibéré.
Le fait qu'ils prennent
étapes avant et en arrière
est censé représenter que nous ne pouvons pas
faire cet algorithme en place aussi facilement
comme tri à bulles, et la sélection sorte,
et le tri par insertion où nous venons
gardé échange personnes.
J'ai littéralement besoin d'une sorte
de papier brouillon dans lequel
de mettre ces gens
pendant que je fais la fusion,
et alors je peux les remettre en place.
Et c'est la clé parce que je suis en utilisant un
nouvelle ressource, l'espace, pas juste le temps.
>> OK, c'est incroyable.
La moitié gauche est triée, la moitié droite est
trié, maintenant que la fusion touche pas.
Comment vais-je fusionner ce?
Donc, si vous suivez mon
main gauche et la main droite,
Je vais montrer ma main gauche
à la moitié gauche, ma main droite
à la moitié droite, et maintenant je dois
décider, étape par étape qui à fusionner dans.
Qui vient évidemment en premier?
Numéro un.
Alors, venez par ici,
voici notre bloc-notes.
Alors maintenant numéro un, et un avis
ce que je vais faire avec ma main droite,
Je vais passer ma seule main droite
enjamber au point numéro trois,
et maintenant je dois faire
la même décision.
Et en fait se tenir droit dans
avant de Luc ici si vous pouviez,
parce que c'est notre bloc-notes.

Belarusian: 
Ключ крок тут цяпер зліваюцца, я
збіраецца зрываць з маіх двух спісаў,
злева і справа.
Пяць прыйдзе першым,
і сем прыйдзе наступны.
І зноў жа, гэта не выпадкова.
Той факт, што яны бяруць
крокі наперад і назад
прызначана для прадстаўлення, што мы не можам
зрабіць гэты алгарытм на месцы, як лёгка
як пузырьковый сартавання і адбору роду,
і сартаванне ўстаўкамі, дзе мы проста
захоўваецца замены людзей.
Я літаральна трэба свайго роду
з паперы для нататак, у якіх
паставіць гэтых людзей
у той час як я раблю зліццё,
і тады я магу пакласці іх на месца.
І гэта ключавы момант, таму я выкарыстоўваю
Новы рэсурс, прастора, не толькі час.
>> ОК, гэта дзіўна.
Левая палова сартуецца, правай палове
адсартаваны, зараз, калі ключ зліцця крок.
Як я буду аб'яднаць гэта?
Так што калі вы будзеце прытрымлівацца маім
левая рука і правая рука,
Я збіраюся паказаць левую руку
у левай палове, мая правая рука
ў правай палове, і цяпер я павінен
вырашыць, крок за крокам, якога да зьліцьця ст.
Хто відавочна на першым месцы?
Нумар адзін.
Так ідзі сюды,
вось наш сверхоперативной.
Так што цяпер нумар адзін, і апавяшчэнне
што я буду рабіць са сваёй правай рукой,
Я збіраюся рухаць правай рукой адзін
пераступіць пазначыць нумар тры,
і цяпер я павінен зрабіць
тое ж самае рашэнне.
А на самай справе каштуюць правы ў
Фронт Лукі тут, калі б вы маглі,
таму што гэта наш сверхоперативной.

Croatian: 
Ključni korak ovdje je sada spojiti, ja sam
će se iščupati iz moje dvije liste,
lijevo i desno.
Pet će biti na prvom mjestu,
i sedam će doći sljedeći.
I opet, to je namjerno.
Činjenica da se oni uzimati
korake prema naprijed i natrag
je značilo da predstavljaju da ne možemo
učinite ovaj algoritam na mjestu tako lako
kao mjehur vrste, i odabir vrste,
i umetanje svojevrsni gdje smo upravo
čuvaju zamjene ljude.
Doslovno sam potrebna neka vrsta
od ogrebotina rada u kojem
staviti te ljude
dok sam obaviti spajanje,
i onda ja mogu ih vratiti na mjesto.
I to je ključno, jer sam koristeći
novi resurs, prostor, ne samo vrijeme.
>> U redu, ovo je nevjerojatno.
Lijeva polovica razvrstani, desna polovica je
sortirani, sada se taj ključ spajanjem korak.
Kako ću spojiti ovo?
Dakle, ako ćete slijediti moj
lijeva ruka i desna ruka,
Ja ću istaknuti svoju lijevu ruku
na lijevoj polovici, moja desna ruka
Na desnoj polovici, a sada moram
odlučiti korak po korak kojeg se stapaju u.
Tko očito dolazi prvo?
Broj jedan.
Pa hajde ovamo,
ovdje je naš notes.
Tako je sada broj jedan, i obavijest
Što ću učiniti s moje desne strane,
Idem da se presele desnoj ruci jedan
korak više do točke broj tri,
i sad moram napraviti
Istom odlukom.
I zapravo stoje pravo u
Prednji dio Luke ovdje ako bi mogao,
jer ovo je naša notes.

Hindi: 
यहां महत्वपूर्ण कदम अब मैं कर रहा हूँ, मर्ज है
मेरे दो सूचियों से बांधना जा रहा है,
छोड़ दिया और सही.
पांच, पहले आने वाला है
और सात अगले आने वाला है.
और फिर, यह जानबूझकर है.
वे ले जा रहे हैं कि तथ्य
आगे और पीछे कदम
प्रतिनिधित्व करने का मतलब है कि हम नहीं कर सकते
के रूप में आसानी से जगह में इस एल्गोरिथ्म करना
बुलबुला तरह, और चयन प्रकार के रूप में,
और सम्मिलन सॉर्ट जहां हम बस
लोग गमागमन रखा.
मैं सचमुच एक प्रकार की जरूरत
खरोंच कागज की जिसमें
इन लोगों को डाल करने के लिए
मैं विलय करते हैं,
और फिर मैं जगह में उन्हें वापस रख सकते हैं.
मैं एक का उपयोग कर रहा हूँ और क्योंकि वह कुंजी है
नए संसाधन, अंतरिक्ष, न सिर्फ समय.
>> ठीक है, यह अद्भुत है.
वाम आधा सही आधा है, हल है
हल, अब उस कुंजी विलय कदम.
कैसे मैं इस विलय करने जा रहा हूँ?
आप का पालन करेंगे तो अगर मेरे
बाएं हाथ और दाहिना हाथ,
मैं अपने बाएं हाथ की बात करने के लिए जा रहा हूँ
बाईं आधे पर, अपने दाहिने हाथ
ठीक आधे पर, और अब मैं करने के लिए है
में विलय करने के लिए किसके कदम से कदम तय.
कौन जाहिर पहले आता है?
नंबर एक.
तो यहाँ पर आते हैं,
हमारे यहाँ खरोंच पैड है.
तो अब एक, और नोटिस संख्या
मैं अपने दाहिने हाथ के साथ क्या करेंगे,
मैं अपने दाहिने हाथ से एक को स्थानांतरित करने के लिए जा रहा हूँ
नंबर तीन बिंदु करने के लिए कदम,
और अब मैं बनाने के लिए है
वही निर्णय.
और वास्तव में सही खड़े
ल्यूक यहाँ अगर तुम सकता है के सामने,
यह हमारी खरोंच पैड है.

Tamil: 
இங்கே முக்கிய படி இப்போது நான் இருக்கிறேன், ஒன்றிணைக்கிறது
என் இரண்டு பட்டியல்களில் இருந்து பறித்து சென்று,
இடது மற்றும் வலது.
ஐந்து முதல் வர போகிறது
ஏழு அடுத்த வர போகிறது.
மீண்டும், இந்த வேண்டுமென்றே உள்ளது.
அவர்கள் எடுத்து வருகிறோம் என்பதை
முன் மற்றும் பின் மேற்கொண்டிருக்கிறது
பிரதிநிதித்துவம் பொருள் என்று நாம் முடியாது
எளிதாக இடத்தில் இந்த வழிமுறையை செய்ய
குமிழி வரிசையாக்கம், மற்றும் தேர்வு வகையான என,
மற்றும் செருகும் வரிசையாக்கம் நாம் தான்
மக்கள் மாற்றம் வைத்திருந்தது.
நான் உண்மையில் ஒரு வகையான வேண்டும்
புதிதாக காகித இதில்
இந்த எல்லோரும் வைக்க
நான் இணைத்தல் செய்கிறேன் போது,
பின்னர் நான் இடத்தில் மீண்டும் அவற்றை முடியும்.
நான் ஒரு பயன்படுத்தி தான் காரணம் என்று சாவி
புதிய ஆதாரம், விண்வெளி, இல்லை வெறும் நேரம்.
>> சரி, இந்த ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.
இடது பாதி சரி பாதி, வரிசைப்படுத்தப்பட்ட
வரிசைப்படுத்தப்பட்ட, இப்போது அந்த முக்கிய சேர்ப்பின் படி.
எப்படி நான் இந்த ஒன்றாக்க போகிறீர்கள்?
நீங்கள் பின்பற்ற வேண்டும் என்றால் என்
இடது கை மற்றும் வலது கை,
நான் என் இடது கையால் சுட்டி போகிறது
இடது பாதி, என் வலது கையில்
சரியான அரை, மற்றும் இப்போது நான் வேண்டும்
ஒன்றாகி யாருக்கு படிப்படியாக முடிவு.
யார் வெளிப்படையாக முதல் வரும்?
எண் ஒன்று.
எனவே, இங்கு வந்து,
இங்கே எங்கள் கீறல் திண்டு தான்.
எனவே இப்போது ஒரு அறிவிப்பு எண்
நான் என் வலது கையை என்ன செய்ய வேண்டும்,
நான் என் வலது கையில் ஒரு செல்ல போகிறேன்
எண் மூன்று சுட்டிக்காட்ட மேல் போக,
இப்போது நான் செய்ய வேண்டும்
அதே முடிவு.
உண்மையில் சரியான நிற்க
லூக்கா இங்கே நீங்கள் முடிந்தால் முன்,
இந்த எங்கள் கீறல் அட்டையை உள்ளது, ஏனெனில்.

English: 
Key step here is now merge, I'm
going to pluck from my two lists,
left and right.
Five is going to come first,
and seven is going to come next.
And again, this is deliberate.
The fact that they're taking
steps forward and back
is meant to represent that we can't
do this algorithm in place as easily
as bubble sort, and selection sort,
and insertion sort where we just
kept swapping people.
I literally need a sort
of scratch paper in which
to put these folks
while I do the merging,
and then I can put them back in place.
And that's key because I'm using a
new resource, space, not just time.
>> OK, this is amazing.
Left half is sorted, right half is
sorted, now that key merging step.
How am I going to merge this?
So if you'll follow my
left hand and right hand,
I'm going to point my left hand
at the left half, my right hand
at the right half, and now I have to
decide step by step whom to merge in.
Who obviously comes first?
Number one.
So come on over here,
here's our scratch pad.
So now number one, and notice
what I'll do with my right hand,
I'm going to move my right hand one
step over to point number three,
and now I have to make
the same decision.
And actually stand right in
front of Luke here if you could,
because this is our scratch pad.

Telugu: 
ఇక్కడ కీ అడుగు ఇప్పుడు నేను ఉన్నాను, కలిసిపోయినా
నా రెండు జాబితాల నుండి ధైర్యము అన్నారు,
ఎడమ మరియు కుడి.
ఐదు, మొదటి వస్తాయి అన్నారు
మరియు ఏడు రాబోయే అన్నారు.
మరియు తిరిగి, ఈ పర్యాలోచన ఉంది.
వారు వేస్తున్నాము వాస్తవం
ముందుకు మరియు తిరిగి వేసింది
య అర్థం మేము కాదు
సులభంగా స్థానంలో ఈ అల్గోరిథం చేయండి
బబుల్ సార్ట్ మరియు ఎంపిక విధమైన వంటి,
మరియు చొప్పించడం విధమైన ఎక్కడ మేము కేవలం
ప్రజలు ఇచ్చిపుచ్చుకోవడంతో ఉంచింది.
నేను వాచ్యంగా ఒక విధమైన అవసరం
మొదటి కాగితం దీనిలో
ఈ వారిని ఉంచాలి
నేను విలీనం సమయంలో,
ఆపై నేను స్థానంలో తిరిగి వాటిని ఉంచవచ్చు.
నేను ఒక ఉపయోగించి చేస్తున్నాను ఎందుకంటే ఆ కీ వార్తలు
కొత్త వనరు, స్పేస్, కేవలం సమయం.
>> సరే, ఈ అద్భుతమైన ఉంది.
ఎడమ సగం కుడి సగం ఉంటుంది, క్రమబద్ధీకరించబడింది
క్రమబద్ధీకరించబడతాయి, ఇప్పుడు ఆ కీ విలీనం దశల.
ఎలా నేను ఈ విలీనం వెళ్తున్నాను?
మీరు అనుసరించే చేస్తాము చేస్తే నా
ఎడమ చేతి మరియు కుడి చేతి,
నేను నా ఎడమ చేతి అభిప్రాయపడుతున్నారు వెళుతున్న
ఎడమ అర్ధ, నా కుడి చేతి
కుడి సగం, మరియు ఇప్పుడు నేను కలిగి
లో విలీనం ఎవరికి స్టెప్ బై స్టెప్ నిర్ణయించుకుంటారు.
ఎవరు ఖచ్చితంగా మొదటి వస్తుంది?
సంఖ్య ఒకటి.
ఇక్కడ పైగా వచ్చి,
ఇక్కడ మా స్క్రాచ్ ప్యాడ్ ఉంది.
కాబట్టి ఇప్పుడు ఒకటి, మరియు నోటీసు సంఖ్య
నేను నా కుడి చేతి తో ఏమి చేస్తారు,
నేను నా కుడి చేతి తరలించడానికి వెళుతున్న
సంఖ్య మూడు అభిప్రాయపడుతున్నారు అతిక్రమించి,
మరియు ఇప్పుడు నేను చేసుకోవాలి
అదే నిర్ణయం.
మరియు వాస్తవానికి కుడి నిలబడి
ల్యూక్ ఇక్కడ మీరు అనుకొనుట ఉంటే ముందు,
ఈ మా స్క్రాచ్ ప్యాడ్ ఎందుకంటే.

Slovenian: 
Ključni korak je tu zdaj združiti, sem
bom odtrgal od mojih dveh seznamov,
levo in desno.
Pet se dogaja, da pridejo prvi,
in sedem bo prišel naslednji.
In spet, da je to namerno.
Dejstvo, da so si ob
koraka naprej in nazaj
je mišljeno, da predstavljajo, da ne moremo
storiti ta algoritem v mestu kot enostavno
kot nekakšen mehurček in izbora vrste,
in vstavljanje sort, kjer smo pravkar
hranijo zamenjavo ljudi.
Sem dobesedno potrebujejo neke
za praske papirja, v katerem
da se ti ljudje
medtem ko jaz združitev,
in potem sem jih dal nazaj na svoje mesto.
In to je ključnega pomena, ker sem s pomočjo
nov vir, prostor, ne samo enkrat.
>> OK, to je neverjetno.
Levo polovico razporejene, desna polovica je
urejene tako, da je sedaj ključni korak združitev.
Kako bom združiti to?
Torej, če boste sledili moj
levo roko in desno roko,
Bom izpostaviti mojo levo roko
na levi polovici, moja desna roka
na desni polovici, in zdaj moram
odloči, korak za korakom, na koga naj se stapljajo v.
Ki je očitno na prvem mestu?
Številka ena.
Torej, pridi sem,
Tukaj je naš scratch pad.
Torej, zdaj številka ena, in obvestilo
kaj bom naredil z mojo desno roko,
Bom premakniti mojo desno eni strani
stopite na točko številka tri,
in zdaj moram narediti
Enako odločitev.
In dejansko stojijo pravico v
front of Luke tukaj, če bi lahko,
zato, ker je to naša scratch pad.

Swedish: 
Nyckel steg här nu samman, jag är
kommer att plocka från mina två listor,
vänster och höger.
Fem kommer att komma först,
och sju kommer att komma härnäst.
Och återigen, detta är avsiktlig.
Det faktum att de tar
steg framåt och bakåt
är tänkt att representera att vi inte kan
gör denna algoritm på plats som lätt
som bubbla sortera och välja sortera,
och insättning sortera där vi bara
hålls byta folk.
Jag behöver bokstavligen en sorts
av scratch papper där
att sätta dessa människor
medan jag gör en sammanslagning,
och sedan kan jag sätta dem på plats igen.
Och det är nyckeln eftersom jag använder en
ny resurs, utrymme, inte bara tid.
>> OK, det här är fantastiskt.
Vänster halva sorteras, högra halvan är
sorterade, nu när nyckeln sammanslagning steg.
Hur ska jag slå ihop det här?
Så om du ska följa min
vänster hand och höger hand,
Jag kommer att peka min vänstra hand
på den vänstra halvan, min högra hand
på den högra halvan, och nu måste jag
besluta steg för steg som att gå samman i.
Som uppenbarligen kommer först?
Nummer ett.
Så kom den hit,
Här är vår scratch pad.
Så nu nummer ett, och varsel
vad jag ska göra med min högra hand,
Jag ska flytta min högra hand en
steg över till punkt nummer tre,
och nu måste jag göra
samma beslut.
Och faktiskt står rätt i
framför Luke här om du kunde,
eftersom detta är vår scratch pad.

Korean: 
여기에서 중요한 단계는 지금​​ 난, 병합된다
내이 목록에서 뽑은 것,
왼쪽과 오른쪽.
다섯, 첫번째 올 것입니다
일곱 다음 올 것입니다.
그리고 다시, 이것은 의도적 인 것입니다.
그들이 복용하고 있다는 사실
앞뒤로 단계
표현하는 것을 의미한다 즉, 우리는 할 수 없습니다
쉽게 장소에이 알고리즘을 수행
거품 정렬 및 선택 정렬로,
및 삽입 정렬 어디서 단지
명을 교환 유지했다.
말 그대로 일종의 필요
스크래치 종이의 어떤
이 사람들을 넣어
나는 병합을 수행하는 동안,
그리고, 나는 다시 제자리에 넣어 수 있습니다.
내가 사용하고 있기 때문에 그 열쇠
새로운 자원, 공간뿐​​ 아니라 시간입니다.
>> OK,이 놀랍습니다.
왼쪽 절반은 오른쪽 절반은, 정렬
정렬, 지금 키 병합하는 단계를 포함한다.
어떻게하면이 문제를 병합하지?
당신이 따라 준다면 그래서 내
왼쪽 손과 오른쪽,
나는 내 왼쪽 손을 가리 키도록하겠습니다
왼쪽 부분에서, 내 오른손
오른쪽 절반에, 지금은에있다
병합하는 단계에 의해 단계를 결정할 수 있습니다.
누가 분명히 먼저?
번호 하나.
그래서 여기에 와서,
여기에 우리의 스크래치 패드입니다.
그래서 지금 한, 통지 번호를
내 오른손으로 무엇을 할 것입니다,
내 오른쪽 하나를 이동하는거야
세 번째를 가리 키도록 스텝 오버,
지금은 확인해야
같은 의사 결정.
그리고 실제로 마우스 오른쪽 스탠드
누가 여기에 당신이 할 수 있다면 앞에,
이것은 우리 스크래치 패드이기 때문이다.

Haitian: 
Kle etap isit la se kounye a rantre, mwen se
ale nan rache sou lis de mwen,
kite la ak dwa.
Senk ki pral vini an premye,
ak sèt ki pral vini vini an.
Epi ankò, sa a se ekspre.
Lefèt ke yo ap pran
etap pou pi devan ak tounen lakay ou
vle di ke yo reprezante ke nou pa kapab
fè sa a algorithm nan plas jan fasil
kòm sòt jarèt, ak sòt seleksyon,
ak sòt ensèsyon kote nou jis
kenbe échanjé moun.
Mwen literalman bezwen yon sòt
nan papye grate nan ki
yo mete sa yo jan
pandan y ap Mwen fè fusion a,
ak Lè sa a mwen ka mete yo tounen nan plas li.
Epi sa a, kle paske mwen m 'lè l sèvi avèk yon
nouvo resous, espas, pa sèlman tan.
>> OK, sa a se dwòl.
Ki rete mwatye Ranje, mwatye dwa se
Ranje, kounye a ke kle fusion etap.
Ki jan mwen pral rantre sa a?
Se konsa, si ou pral swiv mwen
kite men ak men dwat,
Mwen pral lonje dwèt men gòch mwen
nan mwatye a gòch, men dwat mwen an
nan mwatye a dwat, epi kounye a mwen gen yo
deside etap pa etap ki moun yo rantre nan.
Ki moun ki evidamman vini an premye?
Nimewo yon sèl.
Se konsa, vini sou plis pase isit la,
isit la nan pad grafouyen nou an.
Se konsa, kounye nimewo yon sèl, ak avi
sa m 'pral fè ak men dwat mwen an,
Mwen pral pou avanse pou pi dwa yon sèl men mwen
etap sou nan pwen Nimewo twa,
e kounye a, mwen gen fè
menm desizyon an.
Ak aktyèlman kanpe dwat nan
devan Lik isit la si ou te kapab,
paske sa a se pad grafouyen nou an.

Filipino: 
Key hakbang dito ay sumanib ngayon, ako
pagpunta sa pluck mula sa aking dalawang mga listahan,
pakaliwa at pakanan.
Limang ay pagpunta sa first come,
at pitong ay pagpunta sa darating sa susunod.
At muli, ito ay sinadya.
Ang katotohanan na ito ay naka-pagkuha
hakbang pasulong at pabalik
Nakalaan lamang ito upang kumatawan na hindi namin maaari
gawin algorithm na ito sa lugar na kasing-dali
bilang uri ng bubble, at uri seleksyon,
at uri ng pagpapasok ng kung saan kami lamang
pinananatiling pagpapalit ng mga tao.
Literal na kailangan ko ng isang sort
ng scratch papel kung saan
upang ilagay ang mga tao
habang gagawin ko ang pagsasama,
at pagkatapos ay maaari kong ilagay ang mga ito pabalik sa lugar.
At iyon ang key dahil ako ako gamit ang isang
bagong mapagkukunan, espasyo, hindi lamang oras.
>> OK, ito ay kamangha-manghang.
Kaliwa kalahati ay pinagsunod-sunod, i-right kalahati ay
Pinagbukud-bukod, ngayon na key pinagsasama ang mga hakbang na ito.
Paano ako pagpunta upang sumanib ito?
Kaya kung makikita mo sundin ang aking
pakaliwa kamay at kanang kamay,
Pupunta ako upang ituro ang aking kaliwang kamay
sa kaliwang kalahati, ang aking kanang kamay
sa kanang kalahati, at ngayon Kailangan ko bang
magpasya sunud-sunod kung kanino upang sumanib sa.
Sino malinaw naman ang mauna?
Numero ng isa.
Kaya dumating sa paglipas dito,
narito ang aming mga scratch pad.
Kaya ngayon numero ng isa, at abiso
kung ano ang makikita ko sa pamamagitan ng aking kanang kamay,
Pupunta ako sa ilipat ang aking kanang kamay isa
basa sa ibabaw upang ituro ang numero ng tatlong,
at ngayon may kong gumawa
ang parehong desisyon.
At talagang tumayo karapatan sa
harap ng Lucas dito kung magagawa mo,
dahil ito ay ang aming mga scratch pad.

Polish: 
Kluczowym krokiem jest tu teraz połączyć, jestem
zamierza zerwać z moich dwóch listach,
w lewo iw prawo.
Pięć przyjdzie pierwszy,
i siedem przyjdzie następny.
I znowu, to jest celowe.
Fakt, że są one przy
kilka kroków do przodu i tyłu
ma oznaczać, że nie możemy
zrobić tego algorytmu w miejscu tak łatwo
jak sortowanie bąbelkowe i wyboru rodzaju,
i wprowadzenie sortowania, gdzie tylko
przechowywane zamiana ludzi.
Dosłownie trzeba coś w rodzaju
z papieru, w którym na zarysowania
umieścić tych ludzi
a ja zrobić łączenie,
a następnie można umieścić je z powrotem na miejsce.
I to jest klucz, bo używam
nowy zasób, przestrzeń, nie tylko czas.
>> OK, to jest niesamowite.
Lewa połowa jest posortowana, prawa połowa jest
sortowane, teraz, że kluczem połączenia krok.
Jak mam połączyć to?
Więc jeśli będziesz śledzić moje
Lewa ręka i prawa ręka,
Zamierzam zwrócić moją lewą rękę
w lewej połowie, moja prawa ręka
na prawej połowie, a teraz muszę
zdecydować, krok po kroku, do kogo się łączą w.
Który oczywiście jest na pierwszym miejscu?
Numer jeden.
Więc chodź tu,
Oto nasz notatnik.
Więc teraz numerem jeden i zawiadomienia
Co mam zrobić z moją prawą ręką,
Mam zamiar przenieść z jednej strony prawo
krok nad wskazać numer trzy,
a teraz mam zrobić
sama decyzja.
I faktycznie stanąć w prawo
Przód Łukasza tutaj jeśli można,
bo to jest nasz notatnik.

Icelandic: 
Mikilvægt skref hér er nú sameinast, ég er
að fara að reyta af tveimur listum mínum,
vinstri og hægri.
Fimm er að fara að koma fyrst,
og sjö er að fara að koma næst.
Og aftur, þetta er vísvitandi.
Sú staðreynd að þeir eru að taka
stígur fram og til baka
er ætlað að tákna að við getum ekki
gera þetta reiknirit í stað eins auðveldlega
eins kúla tagi og val tagi,
og insertion sort þar sem við bara
haldið swap fólk.
Ég þarf bókstaflega eins konar
af grunni pappír sem
að setja þessar fólkinu
á meðan ég gera samruna,
og þá get ég sett þá aftur á sinn stað.
Og það er lykillinn af því að ég er að nota
Ný úrræði, rúm, ekki bara tími.
>> OK, þetta er ótrúlegt.
Vinstri helmingurinn er raðað, hægri helminginn er
raðað, nú er lykillinn sameina skref.
Hvernig er ég að fara að sameina þetta?
Þannig að ef þú munt fylgja mínum
vinstri hönd og hægri hönd,
Ég ætla að benda vinstri hendina á mér
á vinstri helming, hægri hönd mín
á réttum helming, og nú verð ég að
ákveða skref fyrir skref sem á að sameinast í.
Sem augljóslega kemur fyrst?
Númer eitt.
Svo koma á hérna,
hér er klóra púði okkar.
Svo nú númer eitt, og tilkynningu
hvað ég ætla að gera með hægri hendi minni,
Ég ætla að flytja mitt hægri hönd einn
stíga yfir til að benda númer þrjú,
og nú þarf ég að gera
sama ákvörðun.
Og í raun standa rétt í
framan Luke hér ef þú gætir,
vegna þess að þetta er klóra púði okkar.

Esperanto: 
Ŝlosilo paŝo tie nun kunfandi, mi
tuj deŝiri de miaj du listojn,
maldekstra kaj dekstra.
Kvin tuj veni unue
kaj sep venos baldaŭ.
Kaj denove, tio estas intenca.
La fakto ke ili estas prenante
paŝas antaŭen kaj reen
celas reprezenti ke ni ne povas
do tiu algoritmo en loko tiel facile
kiel bobelo speco, kaj selektado speco,
kaj inserción speco kie ni ĵus
tenis interŝanĝante popolo.
Mi laŭvorte bezonas ian
de nulo papero en kiu
meti tiujn ulojn
dum mi faras la fandado,
kaj tiam mi povas meti ilin en lokon.
Kaj tio estas ŝlosilo ĉar mi uzas
nova rimedo, spaco, ne nur tempon.
>> OK, tiu estas mirinda.
Maldekstra duono estas ordo, dekstra duono estas
ordo, nun ke ŝlosilo kunfando paŝo.
Kiamaniere mi povos kunfandi ĉi?
Do se vi sekvas mian
maldekstra mano kaj dekstren
Mi tuj atentigi mia maldekstra mano
ĉe la maldekstra duono, mia dekstra mano
ĉe la dekstra duono, kaj nun mi devas
decidi paŝo post paŝo, kiun por enkunigi.
Kiu evidente venas unue?
Nombro unu.
Do venu tien,
jen nia scratch pad.
Do nun la numero unu, kaj avizo
kion mi faru kun mia dekstra mano,
Mi iras al movi mian dekstran manon unu
Transpaŝi atentigi nombro tri,
kaj nun mi devas fari
la sama decido.
Kaj efektive staras dekstre en
antaŭ Luko tie se vi povus,
ĉar tio estas nia scratch pad.

Ukrainian: 
Ключ крок тут тепер зливаються, я
збирається зривати з моїх двох списків,
зліва і справа.
П'ять прийде першим,
і сім прийде наступний.
І знову ж таки, це не випадково.
Той факт, що вони беруть
кроки вперед і назад
призначена для представлення, що ми не можемо
зробити цей алгоритм на місці, як легко
як бульбашкового сортування та відбору роду,
і сортування вставками, де ми просто
зберігається заміни людей.
Я буквально потрібно свого роду
з паперу для заміток, в яких
поставити цих людей
в той час як я роблю злиття,
і тоді я можу покласти їх на місце.
І це ключовий момент, тому я використовую
Новий ресурс, простір, не тільки час.
>> ОК, це дивно.
Ліва половина сортується, правій половині
відсортоване, тепер, коли ключ злиття крок.
Як я буду об'єднати це?
Так що якщо ви будете слідувати моїм
ліва рука і права рука,
Я збираюся вказати ліву руку
в лівій половині, моя права рука
в правій половині, і тепер я повинен
вирішити, крок за кроком, якого до злиття в.
Хто очевидно на першому місці?
Номер один.
Так йди сюди,
ось наш сверхоперативной.
Так що тепер номер один, і повідомлення
що я буду робити зі своєю правою рукою,
Я збираюся рухати правою рукою один
переступити вказати номер три,
і тепер я повинен зробити
те ж саме рішення.
А насправді коштують права в
Фронт Луки тут, якби ви могли,
бо це наш сверхоперативной.

Catalan: 
Pas clau és ara fusionar, estic
va a arrencar de les meves dues llistes,
esquerra i dreta.
Cinc serà el primer,
-set serà el pròxim.
I de nou, això és deliberat.
El fet que estan prenent
passos cap endavant i cap enrere
té la intenció de representar que no podem
fer aquest algorisme en el seu lloc amb la mateixa facilitat
com a espècie de bombolla, i la selecció de tipus,
i tipus d'inserció en el qual només
guardat intercanviant persones.
Jo, literalment, necessito una espècie
de paper esborrany en el qual
per posar a aquestes persones
mentre faig la fusió,
i llavors puc tornar a posar al seu lloc.
I això és clau perquè estic utilitzant un
nou recurs, l'espai, no només temps.
>> OK, això és increïble.
La meitat esquerra està ordenada, la meitat dreta és
pas ordenat, ara que la fusió de tecla.
Com vaig a fusionar això?
Així que si vostè segueix el meu
la mà esquerra i la mà dreta,
Vaig a assenyalar la meva mà esquerra
en la meitat esquerra, la mà dreta
en la meitat dreta, i ara he de
decidir pas a pas a qui es fonen en.
Que òbviament és el primer?
Número u.
Així que vine aquí,
aquí està el nostre bloc de notes.
Així que ara el número u, i l'avís
el que faré amb la meva mà dreta,
Vaig a moure la meva mà dreta una
passar per sobre al punt número tres,
i ara he de fer
la mateixa decisió.
I en realitat de peu just a
davant de Lucas aquí si pogués,
perquè aquest és el nostre bloc de notes.

Estonian: 
Oluline samm siin on nüüd liita, olen
läheb näppima minu kaks nimekirja,
vasakule ja paremale.
Viis on tulemas esimene,
ja seitse on tulemas järgmine.
Ja veel, see on tahtlik.
Asjaolu, et nad viivad
sammu edasi ja tagasi
on mõeldud esindama, et me ei saa
seda algoritmi koht nii lihtsalt
nagu mull sorteerida, ja valiku sorteerida,
ja sisestamise sort, kus me lihtsalt
hoida Vahetatakse inimestega.
Ma sõna otseses mõttes vaja omamoodi
Suttupaperi kus
panna need inimesed
samas ma ühinevad,
ja siis ma ei pane neid tagasi.
Ja see on võti, sest ma kasutan
uus ressurss, ruumi ei ole lihtsalt aega.
>> OK, see on hämmastav.
Vasak pool on järjestatud, parem pool on
sorteeritud, nüüd peamine ühinevad samm.
Kuidas ma ühendada seda?
Nii et kui sa järgima oma
vasak käsi ja parem käsi,
Ma juhtida minu vasak käsi
vasakul pool, minu parem käsi
õigel pool, ja nüüd pean
otsustada, samm-sammult, kellega ühinevad.
Kes ilmselt on esimene?
Number üks.
Nii et tulge siia,
siin on meie muistiinpanokenttään.
Nüüd number üks, ja teate
mida ma teen mu paremale käele,
Ma lähen, et liikuda oma parema käe üks
samm üle juhtida number kolm,
ja nüüd ma pean tegema
Sama otsusega.
Ja tegelikult paistavad õigus
ees Luke siin kui sa saaksid,
sest see on meie muistiinpanokenttään.

Azerbaijani: 
Burada əsas addım indi mən, daxil edilir
mənim iki siyahıları dərmək üçün gedir,
sol və sağ.
Beş, ilk gələcək
və yeddi gəlib gedir.
Və yenə bu qəsdən edir.
Onlar qəbul etdiyiniz ki
irəli və geri addımlar
təmsil deməkdir ki, biz bilməz
kimi asanlıqla yerdə bu alqoritm nə
bubble növ və seçim sort kimi,
və durub sort biz yalnız
insanların dəyişdirmə saxlanılır.
Mən sözün bir növ lazımdır
danışıq kağız olan
bu millət qoymaq üçün
Mən birləşdirilməsinə nə isə,
və sonra mən yer onları geri bilər.
Mən istifadə edirəm, çünki əsas var
yeni resurs, kosmik, yalnız vaxt.
>> OK, bu gözəl deyil.
Sol yarısı sağ yarım edir, çeşidlənir
sorted, indi əsas birləşmə addım.
Mən bu daxil etmək üçün gedirəm?
Təqib lazımdır, əgər belə mənim
sol və sağ,
Mən sol qeyd gedirəm
sol yarım mənim sağ
sağ yarım, indi mən var
birləşməsi kimə addım-addım qərar.
Kim təbii ki, birinci gəlir?
Sayı bir.
Belə ki, burada gəlib,
burada danışıq pad var.
Belə ki, indi bir və bildiriş sayı
Mən sağ əli ilə nə edəcəyik,
Mən sağ bir hərəkət etmək üçün gedirəm
sayı üç point üzərində addım,
və indi etmək lazımdır
Eyni qərar.
Və həqiqətən doğru dayanmaq
Luka burada ola bilər əgər ön,
bu, bizim danışıq pad edir.

Maltese: 
Pass Key hawn issa qed jingħaqdu, jien
ser ġewwieni minn żewġ listi tiegħi,
xellug u lemin.
Ta 'ħames se jasal l-ewwel,
u seba se jidħlu jmiss.
U għal darb'oħra, dan huwa intenzjonat.
Il-fatt li dawn qed jieħdu
passi 'l quddiem u lura
huwa maħsub biex jirrappreżenta dak ma nistgħux
tagħmel dan algoritmu fil-post bħala faċilment
bħala sort bużżieqa, u sort għażla,
u sort inserzjoni fejn aħna biss
miżmuma iskambji nies.
I litteralment bżonn sort
tal-karta scratch li fihom
li jpoġġu dawn folks
filwaqt I do l-amalgamazzjoni,
u mbagħad I tista 'tpoġġi lura fil-post.
U li ċavetta għaliex jien jużaw
riżorsa ġdida, ispazju, mhux biss ħin.
>> OK, dan huwa aqwa.
Nofs Xellug huwa magħżul, nofs tal-lemin hija
Issortjati, issa li ċavetta jingħaqdu pass.
Kif am I ser jingħaqdu dan?
Mela jekk inti ser issegwi tiegħi
naħa tax-xellug u tal-lemin,
Jien ser punt naħa tax-xellug tiegħi
fil-nofs tax-xellug, lemin tiegħi
fil-nofs tal-lemin, u issa I għandhom
tiddeċiedi pass pass min jgħaqqad.
Min ovvjament jiġi l-ewwel?
Numru wieħed.
Allura ġejjin fuq matul hawn,
hawn pad scratch tagħna.
Allura issa numru wieħed, u avviż
dak I ser tagħmel mal-lemin tiegħi,
Jien ser jimxu wieħed tiegħi lemin
pass fuq għal punt numru tlieta,
u issa I għandhom jagħmlu
l-istess deċiżjoni.
U fil-fatt stand dritt
quddiem tal Luke hawn jekk inti tista ',
għaliex dan huwa pad scratch tagħna.

Romanian: 
Key pas aici este acum fuzioneze, eu sunt
O să smulgă de la cei doi liste,
la stânga și la dreapta.
Cinci este de gând să vină în primul rând,
și șapte va veni următorul.
Și din nou, aceasta este în mod deliberat.
Faptul că o duc
pași înainte și înapoi
are menirea de a reprezenta că nu putem
face acest algoritm în loc de ușor
ca bule fel, și selecție de sortare,
și inserare fel în care ne-am
păstrat schimbarea oameni.
Am literalmente nevoie de un fel
de hârtie zero în care
pentru a pune acești oameni
în timp ce eu fac fuziunea,
și apoi le pot pune la loc.
Și asta e cheia pentru că eu sunt, folosind un
noi resurse, spatiu, nu doar timp.
>> OK, asta e uimitor.
Jumătate stânga este sortat, pe jumătate dreptate este
sortat, acum că cheia fuzionează pas.
Cum am de gând să fuzioneze asta?
Deci, dacă voi urma mea
mâna stângă și mâna dreaptă,
Am de gând să arate mâna stângă
la jumatatea stanga, dreapta mea
la jumătatea din dreapta, iar acum trebuie să
decidă pas cu pas care să fuzioneze în.
Cine evident este pe primul loc?
Numărul unu.
Deci, vino aici,
aici e pad nostru zero.
Deci, acum numărul unu, și notificare
ce voi face cu mâna dreaptă,
Am de gând să se mute o mâna mea dreaptă
pas pe la punctul numărul trei,
iar acum trebuie să facă
aceeași decizie.
Și, de fapt sta chiar în
fata de Luca aici dacă ai putea,
pentru că aceasta este pad noastră zero.

Kannada: 
ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತ ಈಗ ನಾನು, ವಿಲೀನ
ನನ್ನ ಎರಡು ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತರಿದುಹಾಕು ಹೋಗುವ,
ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ.
ಐದು, ಮೊದಲ ಬರಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಏಳು ಮುಂದಿನ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತೆ, ಈ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಹೊಂದಿದೆ.
ಅವರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನೀವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ
ಮುಂದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಸ್ಟೆಪ್ಸ್
ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಇರುವ ಎಂದು ನಾವೇಕೆ
ಸುಲಭವಾಗಿ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಹಾಗೆ
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ, ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ಎಂದು,
ಮತ್ತು ಅಳವಡಿಕೆಯ ರೀತಿಯ ಅಲ್ಲಿ ನಾವು
ಜನರು ವಿನಿಮಯ ಇದ್ದರು.
ನಾನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯ
ಆರಂಭದಿಂದ ಕಾಗದದ ಇದರಲ್ಲಿ
ಈ ಜನರನ್ನು ಹಾಕಲು
ನಾನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ,
ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು.
ನಾನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಾನು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಹೊಸ ಸಂಪನ್ಮೂಲ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ, ಕೇವಲ ಸಮಯ.
>> ಸರಿ, ಈ ಅದ್ಭುತ ಆಗಿದೆ.
ಎಡ ಅರ್ಧ ಬಲ ಅರ್ಧದಷ್ಟು, ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ
ಪ್ರತಿಗಳ, ಈಗ ಪ್ರಮುಖ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಹಂತದ.
ನಾನು ಹೇಗೆ ಈ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ?
ನೀವು ಅನುಸರಿಸಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ
ಎಡಗೈ ಮತ್ತು ಬಲಗೈ,
ನನ್ನ ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ಬೆಟ್ಟು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
ಎಡ ಅರ್ಧ, ನನ್ನ ಬಲಗೈ
ಅರ್ಧ, ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಹೊಂದಿವೆ
ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ಇವರಲ್ಲಿ ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು.
ಯಾರು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಮೊದಲ ಬರುತ್ತದೆ?
ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಕಮ್ ಆನ್ ಓವರ್,
ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ತೀರ ಪ್ಯಾಡ್ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಈಗ ಒಂದು, ಮತ್ತು ಸೂಚನೆ ಸಂಖ್ಯೆ
ನಾನು ನನ್ನ ಬಲಗೈಯನ್ನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ,
ನನ್ನ ಬಲಗೈ ಒಂದು ಸರಿಸಲು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ
ಸಂಖ್ಯೆ ಮೂರು ತೋರಿಸಲು ಹಂತಕ್ಕೆ,
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಮಾಡಬೇಕು
ಅದೇ ನಿರ್ಧಾರ.
ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬಲ ನಿಂತು
ಲ್ಯೂಕ್ ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಂದು ಮುಂದೆ,
ಈ ನಮ್ಮ ತೀರ ಪ್ಯಾಡ್ ಏಕೆಂದರೆ.

Macedonian: 
Клучен чекор тука е сега се спојат, јас сум
ќе се извади од моите две листи,
лево и десно.
Пет се случува да дојде прв,
и седум се случува да дојде следната.
И повторно, ова е намерно.
Фактот дека тие се презема
чекори напред и назад
е со цел да се претставуваат дека не можеме
направи овој алгоритам во место како лесно
како меур вид, и селекција вид,
и вметнување вид, каде што само
чуваат Замена на луѓето.
Јас буквално треба еден вид
на нула хартија во која
да се стави овие луѓе
додека јас го направи спојување,
а потоа можам да ги стави повторно во место.
И тоа е клучен, бидејќи јас сум со користење на
нови ресурси, простор, а не само време.
>> Добро, ова е неверојатно.
Левата половина е сортирана, десната половина е
сортирани, сега дека клучните спојување чекор.
Како јас ќе се спојат ова?
Значи, ако ќе го следат мојот
левата рака и десната рака,
Одам да истакнам мојата лева рака
на левата половина, мојата десна рака
на десната половина, а сега морам да
одлучи чекор по чекор кого да се спојат во.
Кои очигледно доаѓа прво?
Број еден.
Па ајде овде,
тука е нашата мечокот.
Па сега број еден, и известување
она што ќе се прави со мојата десна рака,
Одам да се движат десната рака еден
чекор во текот на точка број три,
и сега јас треба да се направи
истата одлука.
И всушност стојат право во
пред Лука тука, ако може,
бидејќи тоа е нашата мечокот.

Basque: 
Gakoa urratsa hemen orain batzea da, naiz
nire bi zerrendetatik pluck joan,
ezker eta eskuin.
Bost da lehen etorri da joan,
eta zazpi hurrengo etorriko da joan.
Eta berriro ere, hau nahita.
Izan ere, hartzen ari dira
aurrera eta atzera pausoak
Ahal den adierazten nahi genuela ez
Algoritmo hau egiteko leku gisa erraz
burbuila ordenatu, eta aukeraketa sort bezala,
eta txertatzeko sort non besterik ez dugu
Jende aldaketa mantendu.
Literalki moduko bat behar dut
scratch paper horretan,
Folks horiek jartzea
batuz egiten dudan bitartean,
eta gero berriro jarri ahal dudan lekuan.
Eta hori da gakoa nuen bat erabiltzen ari delako
baliabide berriak, espazioan, eta ez bakarrik denbora.
>> Ados, hau harrigarria da.
Ezkerreko erdia ordenatuko da, eskuineko erdia da
ordenatuko, orain gakoa duten batuz urratsa.
Nola ari naiz honetan batu egingo da?
Beraz, jarraitu egingo baduzu nire
ezkerreko eta eskuineko eskua,
Nire ezkerreko eskua seinalatu noa
Ezkerreko erdia, nire eskuineko eskua
eskuineko erdia, eta orain izan dut
urratsa nori ere batu urrats erabakitzeko.
Nor jakina dator lehen?
Zenbaki bat da.
Beraz, zatoz hona,
Hemen gure scratch pad da.
Beraz, inork, eta aldez zenbaki orain
zer nire eskuineko eskua egin dut,
Eskuineko eskua mugitu noa
urratsa baino gehiago hiru zenbaki seinalatu,
eta orain egin behar dut
Erabaki bera.
Eta benetan stand Eskuinetik
Luke hemen ahal izango banu aurrean,
hau gure scratch pad delako.

Latin: 
Nunc hic gradus amet coniuncta sum
ut de mea erue eum, et duo limites,
dextra.
Quinque venturus primum
venturus sit, et septem ad proximum.
Et iterum, hoc est deliberata.
Per hoc autem, quod ipsi erant 'accipiens
quoque gradus, cis et retro;
qui enim non est repraesentare
hoc algorithm, ut facile in locum,
quod bulla modi, selectio quaedam, et,
et insertionem modo ubi nos iustus
custodivit permutando populus.
Ego litteram opus quoddam
of paper in quibus interdum
ut haec folks
at ego in bus,
et ponam eos in loco.
Quia et illud clavis usus sum
novi resource, spatio, tempore, non iustus.
>> OK, hoc est mirabile.
Relictus est digestus, iure dimidiam partem,
sorted, sed quod bus step key.
Quomodo sese ad haec?
Et si sequar meum
sinistra, ut ante dextra,
Im 'iens ut sinistra
sinistra parte dextera mea
a dextris, et nunc,
decernere et quidem per gradus, quos in se coalescunt.
Qui scilicet est prius?
Numerus unus.
Et huc venerunt,
quid nos scabere codex.
Numerabitis ergo, et animadverte
quae facturus sum in manu dextera mea,
Unum a dextris Ego movebo
transi sodes ad tertium punctum,
I nunc et facere
eadem sententia.
Et sta in actu,
huc si ante te fuit,
Hoc est ergo quod codex scabere.

Danish: 
Key skridt her er nu fusionere, er jeg
kommer til at plukke fra mine to lister,
venstre og højre.
Fem vil komme først,
og syv vil komme næste.
Og igen, det er bevidst.
Det faktum, at de tager
skridt frem og tilbage
menes at repræsentere, at vi ikke kan
gøre denne algoritme på plads så let
som boble sortere, og udvælgelse sortere,
og indsættelse slags, hvor vi bare
holdt swapping mennesker.
Jeg bogstaveligt talt har brug for en slags
af bunden papir, hvor
at sætte disse folk
mens jeg gør det sammenlægning
og så kan jeg sætte dem på plads igen.
Og det er afgørende, fordi jeg bruger en
ny ressource, rum, ikke blot tid.
>> OK, det er forbløffende.
Venstre halvdel er sorteret, højre halvdel er
sorteret, nu hvor nøglen fusionerende trin.
Hvordan skal jeg nu til at flette dette?
Så hvis du vil følge mit
venstre hånd og højre hånd,
Jeg har tænkt mig at pege min venstre hånd
på den venstre halvdel, min højre hånd
på den højre halvdel, og nu har jeg til
beslutte skridt for skridt, hvem de skal fusionere i.
Der naturligvis kommer først?
Nummer et.
Så kom her over,
her er vores notesblok.
Så nu nummer et, og varsel
hvad jeg vil gøre med min højre hånd,
Jeg har tænkt mig at flytte min højre hånd en
trin over til punkt nummer tre,
og nu er jeg nødt til at gøre
samme afgørelse.
Og faktisk står til højre i
foran Lukas her, hvis du kunne,
fordi det er vores notesblok.

Spanish: 
Paso clave es ahora fusionar, estoy
va a arrancar de mis dos listas,
izquierda y derecha.
Cinco va a ser lo primero,
y siete va a ser el próximo.
Y de nuevo, esto es deliberado.
El hecho de que están tomando
pasos hacia adelante y hacia atrás
tiene la intención de representar que no podemos
hacer este algoritmo en su lugar con la misma facilidad
como especie de burbuja, y la selección de tipo,
y tipo de inserción en el que sólo
guardado intercambiando personas.
Yo, literalmente, necesito una especie
de papel borrador en el que
para poner a estas personas
mientras hago la fusión,
y entonces puedo volver a ponerlos en su lugar.
Y eso es clave porque estoy usando un
nuevo recurso, el espacio, no sólo tiempo.
>> OK, esto es increíble.
La mitad izquierda está ordenada, la mitad derecha es
paso ordenado, ahora que la fusión de tecla.
¿Cómo voy a fusionar esto?
Así que si usted sigue mi
la mano izquierda y la mano derecha,
Voy a señalar mi mano izquierda
en la mitad izquierda, la mano derecha
en la mitad derecha, y ahora tengo que
decidir paso a paso a quién se funden en.
Que obviamente es lo primero?
Número uno.
Así que ven aquí,
aquí está nuestro bloc de notas.
Así que ahora el número uno, y el aviso
lo que voy a hacer con mi mano derecha,
Voy a mover mi mano derecha una
pasar por encima al punto número tres,
y ahora tengo que hacer
la misma decisión.
Y en realidad de pie justo en
delante de Lucas aquí si pudiera,
porque este es nuestro bloc de notas.

Albanian: 
Hap kyç këtu tani po shkrihen, unë jam
duke shkuar për të shembur nga dy listave të mia,
majtë dhe të djathtë.
Pesë do të vijë më parë,
dhe shtatë do të ndodhë më pas.
Dhe përsëri, kjo është e qëllimshme.
Fakti që ata janë duke marrë
hapa përpara dhe mbrapa
ka për qëllim të përfaqësojë se ne nuk mund të
bëni këtë algorithm në vend aq lehtë
si lloj flluskë, dhe përzgjedhjes lloj,
dhe futje lloj ku ne vetëm
mbajtur shkëmbejnë njerëzit.
Unë fjalë për fjalë duhet një lloj
letër zeroja në të cilën
për të vënë këto folks
ndërsa unë bëj bashkimin,
dhe pastaj unë mund të vënë ata të kthehen në vend.
Dhe kjo është çelësi për shkak se unë jam duke përdorur një
burimeve të reja, hapësira, jo vetëm koha.
>> OK, kjo është e mahnitshme.
Gjysma Majtas është renditur, gjysma e drejtë është
Renditur, tani që çelësi bashkimin hap.
Si jam unë do të bashkojë këtë?
Pra, nëse ju do të ndiqni tim
la dorë dhe dora e djathtë,
Unë jam duke shkuar për të vënë në dorën e majtë
në gjysmën e majtë, dora ime e djathtë
në gjysmën e duhur, dhe tani unë duhet të
vendosë hap pas hapi që të bashkojë në.
Kush padyshim vjen e para?
Numri një.
Pra, eja këtu,
këtu është pad tonë zeroja.
Deri tani numër një, dhe njoftim
çfarë unë do të bëj me të djathtën time,
Unë jam duke shkuar për të lëvizur një e djathtë të dorës
hap mbi të theksoj numrin tre,
dhe tani unë kam për të bërë
njëjtin vendim.
Dhe në të vërtetë qëndrojnë të drejtë në
përparme e Luka këtu nëse ju mund të,
sepse kjo është e pad tonë zeroja.

Italian: 
Punto chiave qui è ora unire, io sono
andando a cogliere dai miei due liste,
a destra ea sinistra.
Cinque sta per venire prima,
e sette sta per venire dopo.
E di nuovo, questo è intenzionale.
Il fatto che stanno prendendo
passi in avanti e indietro
si vuole rappresentare che non possiamo
fare questo algoritmo in luogo facilmente
come bubble sort e selection sort,
e insertion sort, dove abbiamo appena
mantenuto lo scambio di persone.
Ho letteralmente bisogno di una sorta
di carta zero in cui
di mettere queste persone
mentre io faccio la fusione,
e poi posso metterle a posto.
E questo è fondamentale perché sto utilizzando un
nuova risorsa, lo spazio, non solo il tempo.
>> OK, questo è incredibile.
La metà sinistra è ordinato, la metà destra è
ordinato, ora che la fusione chiave passo.
Come faccio a fondere questo?
Quindi, se seguirete il mio
mano sinistra e la mano destra,
Ho intenzione di puntare la mia mano sinistra
a metà di sinistra, la mano destra
a metà destra, e ora devo
decidere passo dopo passo chi si fondono in.
Chi viene ovviamente prima?
Numero uno.
Quindi vieni qui,
ecco la nostra scratch pad.
Così ora numero uno, e comunicazione
cosa farò con la mia mano destra,
Ho intenzione di muovere la mano destra una
passo sopra al punto numero tre,
e ora devo fare
la stessa decisione.
E in realtà stare proprio in
davanti a Luca qui se si potesse,
perché questo è il nostro scratch pad.

Norwegian: 
Viktig steg her er nå flette, jeg er
kommer til å rykke fra mine to lister,
venstre og høyre.
Fem skal komme først,
og syv skal komme neste.
Og igjen, dette er bevisst.
Det faktum at de tar
skritt frem og tilbake
er ment å representere at vi ikke kan
Dette gjør algoritmen i stedet som lett
som boble sortere, og utvalg sortere,
og innsetting slags der vi bare
holdt bytte folk.
Jeg bokstavelig talt trenger en slags
kladdepapir der
å sette disse folkene
mens jeg gjør sammenslåing,
og da kan jeg sette dem tilbake på plass.
Og det er nøkkelen fordi jeg bruker en
ny ressurs, plass, ikke bare tid.
>> OK, dette er fantastisk.
Venstre halvdel er sortert, høyre halvdel er
sorteres, nå som nøkkelen sammenslåing trinn.
Hvordan kommer jeg til å flette dette?
Så hvis du vil følge min
venstre hånd og høyre hånd,
Jeg kommer til å peke min venstre hånd
på venstre halvdel, min høyre hånd
på høyre halvdel, og nå må jeg
bestemme trinnvis hvem du skal flette inn.
Som åpenbart kommer først?
Nummer én.
Så kom igjen over her,
her er vår kladdeblokk.
Så nå nummer én, og varsel
hva skal jeg gjøre med min høyre hånd,
Jeg kommer til å flytte min høyre hånd en
gå over til punkt nummer tre,
og nå er jeg nødt til å gjøre
den samme beslutningen.
Og faktisk stå rett
foran Luke her hvis du kunne,
fordi dette er vår kladdeblokk.

Welsh: 
Gam allweddol yma yn awr yn uno, rwy'n
mynd i plycio o fy dwy restr,
chwith ac i'r dde.
Pump yn mynd i ddod yn gyntaf,
a saith yn mynd i ddod nesaf.
Ac eto, mae hyn yn fwriadol.
Mae'r ffaith eu bod yn cymryd
camu ymlaen ac yn ôl
i fod i gynrychioli na allwn
gwneud algorithm hwn yn ei le mor hawdd
fel didoli swigod, a didoli dethol,
a didoli mewnosod lle rydym yn unig
cadw cyfnewid pobl.
Yr wyf yn llythrennol angen rhyw fath
o bapur crafu lle
i roi Folks hyn
er fy mod yn gwneud yr uno,
ac yna gallaf rhoi yn ôl yn eu lle.
Ac mae hynny'n allweddol oherwydd fy mod yn defnyddio
adnodd newydd, lle, nid dim ond amser.
>> OK, mae hyn yn anhygoel.
Hanner Chwith cael ei ddidoli, hanner cywir yn
ddidoli, nawr bod allwedd uno cam.
Sut ydw i'n mynd i uno hyn?
Felly, os byddwch yn dilyn fy
llaw chwith a llaw dde,
Rydw i'n mynd i bwynt fy llaw chwith
ar yr hanner chwith, fy llaw dde
ar yr hanner cywir, ac yn awr rhaid i mi
benderfynu cam wrth gam bwy i uno mewn.
Sy'n amlwg yn dod gyntaf?
Rhif un.
Felly dewch draw yma,
dyma ein pad crafu.
Felly nawr rif un, a rhybudd
beth 'n annhymerus' yn ei wneud gyda fy llaw dde,
Rydw i'n mynd i symud fy un llaw dde
gamu drosodd i bwynt rhif tri,
ac yn awr mae'n rhaid i mi wneud
yr un penderfyniad.
Ac mewn gwirionedd yn sefyll yn iawn yn
flaen Luke yma os ydych allai,
oherwydd mae hyn yn ein pad crafu.

Urdu: 
یہاں اہم قدم اب میں ہوں، ضم
میرے دو فہرستوں سے جمع کرنے کے لئے جا،
بائیں اور دائیں.
پانچ، سب سے پہلے آنے والا ہے
اور سات اگلا آنے والا ہے.
اور پھر، اس جان بوجھ کر کی ہے.
وہ لے جا رہے ہیں حقیقت یہ ہے کہ
آگے اور پیچھے قدم
نمائندگی کرنے کے لئے مراد ہے کہ ہم نہیں کر سکتے
کے طور پر آسانی سے کی جگہ میں اس الگورتھم کرنا
بلبلا طرح، اور انتخاب کی طرح کے طور پر،
اور اندراج کی طرح جہاں ہم صرف
لوگوں گماگمن رکھا.
میں لفظی ایک قسم کی ضرورت ہے
سکریچ کاغذ کا جس میں
ان لوگوں ڈال کرنے کے لئے
میں ضم کرتے ہیں جبکہ،
اور پھر میں نے اس جگہ میں انہیں واپس ڈال کر سکتے ہیں.
میں استعمال کر رہا ہوں کیونکہ اور یہ کہ اہم ہے
نئے وسائل، خلائی، نہ صرف وقت.
>> ٹھیک ہے، یہ حیرت انگیز ہے.
بائیں نصف حق نصف ہے، کے مطابق ہے
کے مطابق، اب اس اہم ولی قدم.
میں کس طرح اس ضم کرنے کے لئے جا رہا ہوں؟
آپ کی پیروی کریں گے تو میرے
بائیں ہاتھ اور دائیں ہاتھ،
میں نے اپنے بائیں ہاتھ کی طرف اشارہ کرنے جا رہا ہوں
بائیں نصف میں، میرے دائیں ہاتھ
صحیح نصف میں، اور اب میں کرنے کے لئے ہے
میں ضم کرنے کے لئے جن کے قدم بہ قدم فیصلہ.
جو ظاہر ہے سب سے پہلے آتا ہے؟
نمبر ایک.
تو یہاں پر آئے،
ہمارے یہاں سکریچ پیڈ ہے.
تو اب ایک اور نوٹس نمبر
میں نے اپنے دائیں ہاتھ کے ساتھ کیا کروں گا،
میں نے اپنے دائیں ہاتھ سے ایک منتقل کرنے کے لئے جا رہا ہوں
نمبر تین کی طرف اشارہ کرنے پر قدم،
اور اب میں بنانے کے لئے ہے
اسی فیصلے.
اور اصل میں صحیح کھڑے
لیوک یہاں اگر آپ کر سکتے کے سامنے،
یہ ہماری سکریچ پیڈ ہے.

Modern Greek (1453-): 
Βασικά βήμα εδώ είναι τώρα συγχωνεύονται, είμαι
πρόκειται να κόβω από δύο λίστες μου,
αριστερά και δεξιά.
Πέντε πρόκειται να έρθει πρώτα,
και επτά πρόκειται να έρθει το επόμενο.
Και πάλι, αυτό είναι σκόπιμη.
Το γεγονός ότι παίρνετε
βήματα προς τα εμπρός και πίσω
έχει ως στόχο να δηλώνετε ότι δεν μπορούμε
κάνει αυτόν τον αλγόριθμο στη θέση του, όπως εύκολα
ως bubble sort, και το είδος επιλογής,
και το είδος εισαγωγής, όπου απλά
φυλάσσονται swapping ανθρώπους.
I κυριολεκτικά χρειάζεται ένα είδος
χαρτί το μηδέν στην οποία
να θέσει αυτά τα παιδιά
ενώ κάνω τη συγχώνευση,
και, στη συνέχεια, μπορώ να τους βάλει στη θέση του.
Και αυτό είναι το κλειδί, επειδή είμαι χρησιμοποιώντας ένα
νέων πόρων, το διάστημα, όχι μόνο χρόνο.
>> Εντάξει, αυτό είναι εκπληκτικό.
Αριστερό μισό είναι ταξινομημένο, δεξί ήμισυ
ταξινομημένο, τώρα ότι κλειδί συγχώνευση βήμα.
Πώς θα πάω να συγχωνεύσει αυτό;
Έτσι, αν θα ακολουθήσει μου
αριστερό χέρι και το δεξί χέρι,
Πάω να επισημάνω το αριστερό μου χέρι
στο αριστερό μισό, μου το δεξί του χέρι
στο δεξιό μισό, και τώρα έχω να
αποφασίσει βήμα προς βήμα το οποίο να συγχωνευθούν σε.
Ποιος προφανώς έρχεται πρώτο;
Νούμερο ένα.
Έτσι, έλα εδώ,
εδώ είναι πρόχειρο μας.
Μέχρι τώρα νούμερο ένα, και ανακοίνωση
τι θα κάνω με το δεξί μου χέρι,
Πάω να μετακινηθείτε προς τα δεξιά το ένα χέρι μου
βήμα πάνω στο σημείο αριθμός τρία,
και τώρα έχω να κάνω
την ίδια απόφαση.
Και πραγματικά να σταθεί σωστά σε
μπροστά από Luke εδώ αν μπορούσα,
γιατί αυτό είναι πρόχειρο μας.

Bulgarian: 
Key стъпка тук, сега се слеят, аз съм
ще извади от двете ми списъци,
наляво и надясно.
Five ще дойде първо,
и седем ще дойде следващата.
И отново, това е умишлено.
Фактът, че те са като
стъпки напред и назад
има за цел да декларирате, че не можем да
направи този алгоритъм в място толкова лесно
като балон сортиране и подбор на сортиране,
и вмъкване на сортиране, където ние просто
съхраняват смяна хора.
Буквално трябва нещо
от нулата хартия, в която
да наложи на тези хора
докато правя сливането,
и тогава мога да ги пуснат обратно на мястото си.
И това е ключов, защото аз съм с помощта на
нов ресурс, пространство, а не само време.
>> ОК, това е невероятно.
Лявата половина се сортира, дясната половина е
Подредено, сега, че ключов сливане стъпка.
Как ще се слеят това?
Така че, ако ще следвам
лява и дясна ръка,
Отивам да се посочи лявата си ръка
в лявата половина, дясната ми ръка
в дясната половина, и сега ще трябва да
реши стъпка по стъпка към кого да се слее инча
Кой очевидно е на първо място?
Номер едно.
Така че, ела тук,
тук е нашата бележник.
Така че сега номер едно, и обявление
какво ще правя с дясната си ръка,
Отивам да се движи дясната си ръка една
стъпка към точка номер три,
и сега трябва да се направи
същото решение.
И всъщност стои прав в
пред Лука тук, ако можех,
защото това е нашата бележник.

Malay (macrolanguage): 
Jadi yang datang akan datang?
Kami mempunyai Luke dengan nombor dua
atau Chris dengan nombor tiga.
Jelas Lukas, bilangan
dua, jadi anda datang ke sini.
>> Tetapi tangan kiri saya kini akan
akan incremented untuk menunjuk ke arah Darren,
dan di sini yang utama dengan mengambil
bergabung, saya akan terus melakukan ini,
jelas, jika anda jenis
daripada mengikuti logik.
Tetapi tangan saya tidak pernah
akan pergi ke belakang,
yang bermaksud saya hanya pernah berpindah ke
kiri dengan proses penggabungan saya,
dan itu akan menjadi kunci kepada
analisis kami dalam hanya seketika.
>> Jadi sekarang mari kita selesai ini dengan pesat.
Jadi tiga datang akan datang,
kemudian empat datang akan datang,
dan kini lima datang berikutnya, kemudian enam,
dan tujuh, dan akhirnya lapan.
Terasa seperti algoritma paling perlahan
lagi, tetapi tidak jika kita benar-benar
jalankan ia jenis yang sama
kelajuan jam, jadi untuk
bercakap, dengan yang sama
berdetik jam seperti sebelum ini.
Mengapa?
Nah, Mari kita
melihat hasil akhir.
>> Mari kita kembali di sini, biar saya
tarik demonstrasi visual
apa yang kita lakukan.

Korean: 
누가 다음에 온다?
우리는 두 번째와 누가 복음을
크리스 세 번째로.
분명히 누가 복음, 수
두 사람은, 그래서 당신은 이리와.
>> 하지만 내 왼손은 지금 것입니다
대런를 가리 키도록 증가 될,
여기에 키가 멀리 데려 가라
병합, 내가이 일을 계속하려고 해요,
분명히, 당신이 경우 종류
의 논리를 따르십시오.
하지만 내 손은 결코
거꾸로 갈,
어떤 난 오직 이동하고있어 의미
내 병합 프로세스 왼쪽,
그리고 그 핵심이 될 것
잠시 우리의 분석.
>> 그래서 지금의이 빠르게이 문제를 마무리 할 수​​ 있습니다.
그래서 세 다음에 온다
다음 네 다음에 온다
지금은 다섯 여섯, 다음, 다음 제공
칠하고 마지막으로 팔과.
가장 느린 알고리즘 같은 느낌
아직 아니라 실제로 만약 우리
같은 종류의에서 실행
클럭 속도, 너무
같은과, 이야기
이전과 시계를 새기는.
왜?
음, 보자
최종 결과보고.
>> 저를 보자, 이제 여기에 다시 가자
시각적 데모를 끌어
우리가 한 일.

Chinese: 
那么，谁随之而来的？
我们有卢克与排名第二
或者克里斯与排名第三。
显然卢克，数
2，让你来这里。
>> 但是，我的左手现在是要
递增为指向达伦，
而这里的关键拿走了
合并，我将继续这样做，
很明显，如果你有种
遵循的逻辑。
但我的手都从未
要往回走，
这意味着我永远只能移动到
左边有我的合并过程，
那将是关键
我们的分析在短短的一瞬间。
>> 所以，现在让我们迅速完成这件事。
所以三随之而来的，
然后4随之而来的，
现在5随之而来的，则6，
七，最后8。
感觉就像是最慢的算法
然而，但如果我们真的
在相同的排序运行
时钟速度的，所以要
说，具有相同的
滴答作响的时钟和以前一样。
为什么呢？
好吧，让我们来
看的最终结果。
>> 让我们回到了这里，让我
拉了一个直观演示
什么，我们只是做了。

Czech: 
Tak kdo je další?
Máme Luke s číslem dvě
nebo Chris s číslem tři.
Je zřejmé, Luke, číslo
dva, takže se sem.
>> Ale moje levá ruka teď se chystá
být zvýšen poukázat na Darrena,
a tady je klíč odnést s
sloučení, budu v tom pokračovat,
Je zřejmé, že pokud máte trochu
o sledovat logiku.
Ale moje ruce nikdy
jít zpět,
což znamená, že jsem jen někdy stěhují do
odešel s mým proces sloučení,
a že to bude klíčem k
naše analýza za chvíli.
>> Takže teď pojďme dokončit rychle nahoru.
Takže tři přijde příště,
pak čtyři přijde příště,
a teď pět přijde příště, pak šest,
a sedm a nakonec osm.
Cítím se jako nejpomalejší algoritmus
ještě, ale ne v případě, vlastně
nechte jej běžet na stejném druhu
o taktovací frekvenci, takže se
mluvit, se stejným
tikající hodiny jako předtím.
Proč?
No, pojďme se
se podívat na konečný výsledek.
>> Vraťme se tady, dovolte mi, abych
vytáhnout demonstraci vizuálně
z toho, co jsme právě udělali.

Kannada: 
ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾರು ಮುಂದಿನ ಬರುತ್ತದೆ?
ನಾವು ಸಂಖ್ಯೆ ಎರಡು ಲ್ಯೂಕ್ ಹೊಂದಿವೆ
ಅಥವಾ ಕ್ರಿಸ್ ಮೂರು ಸಂಖ್ಯೆಯ.
ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಲ್ಯೂಕ್, ಸಂಖ್ಯೆ
ಎರಡು, ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಬಂದು.
>> ಆದರೆ ನನ್ನ ಎಡಗೈ ಈಗ ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಡ್ಯಾರೆನ್ ಕಡೆ ವೃದ್ಧಿಯಾಗಲ್ಪಡಬಹುದು,
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಕೀ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಇಲ್ಲಿದೆ
ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ, ನಾನು ಈ ರೀತಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆ,
ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ನೀವು ರೀತಿಯ
ತರ್ಕ ಅನುಸರಿಸಿ.
ಆದರೆ ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ
ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ,
ಇದು ನಾನು ಎಂದಾದರೂ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡು ನಾನು ಅಂದರೆ
ನನ್ನ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಬಿಟ್ಟು,
ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಎಂದು ವಿಶೇಷವೇನು
ಕೇವಲ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
>> ಈಗ ವೇಗವಾಗಿ ಈ ಅಪ್ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅವಕಾಶ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮೂರು ಮುಂದಿನ ಬರುತ್ತದೆ,
ನಂತರ ನಾಲ್ಕು ಮುಂದಿನ ಬರುತ್ತದೆ,
ಈಗ ಐದು ಆರು, ನಂತರ, ಮುಂದಿನ ಬರುತ್ತದೆ
ಏಳು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಎಂಟು ಮತ್ತು.
ನಿಧಾನವಾದ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಭಾಸವಾಗುತ್ತಿದೆ
ಇನ್ನೂ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಾವು ವೇಳೆ
ಅದೇ ರೀತಿಯ ಚಾಲನೆ
ಗಡಿಯಾರದ ವೇಗದ, ಆದ್ದರಿಂದ
ಅದೇ ಮಾತನಾಡಬಲ್ಲರು
ಮೊದಲು ಗಡಿಯಾರ ಮಚ್ಚೆಗಳನ್ನು.
ಏಕೆ?
ಅಲ್ಲದೆ, ಒಂದು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ
ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶ ನೋಡಲು.
>> ನನಗೆ ಅವಕಾಶ, ಇಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿರುಗಿ ನೋಡೋಣ
ದೃಷ್ಟಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮೇಲೆಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು
ನಾವು ಏನು ಆಫ್.

Maltese: 
Hekk li jiġi jmiss?
Għandna Luke ma numru tnejn
jew Chris bin-numru tlieta.
Ovvjament Luqa, numru
tnejn, sabiex inti jiġu hawn.
>> Iżda naħa tax-xellug tiegħi issa se
jkun inkrementat punt fuq Darren,
u hawn l-muftieħ tieħu bogħod ma
tingħaqad, jien ser iżommu tagħmel dan,
ovvjament, jekk inti xorta
tal jsegwu l-loġika.
Iżda l-idejn tiegħi huma qatt
se jmorru lura,
li jfisser jien biss qatt jiċċaqilqu għal
fuq ix-xellug proċess li qed jingħaqdu tiegħi,
u li għaddej biex jkun kruċjali għas-
analiżi tagħna fi ftit mument.
>> Allura issa ejja finitura dan up malajr.
Allura tlieta jiġi jmiss,
imbagħad erba jiġi jmiss,
u issa ħamsa li jmiss tidħol, allura sitta,
u seba ', u mbagħad finalment tmienja.
Iħoss bħall-algoritmu slowest
s'issa, iżda mhux jekk aħna fil-fatt
run fl-istess tip
tal-veloċità arloġġ, hekk li
jitkellmu, bl-istess
timmarka arloġġ bħal qabel.
Għaliex?
Well, Ejja tagħti
tħares lejn ir-riżultat aħħari.
>> Ejja ħa mmorru lura hawn, let me
pull up dimostrazzjoni viżwalment
ta 'dak li aħna biss għamlet.

Persian: 
بنابراین چه کسی می آید بعد؟
ما لوقا با تعداد دو
یا کریس با شماره سه.
بدیهی لوقا، تعداد
دو، بنابراین شما به اینجا می آیند.
>> اما دست چپ من در حال حاضر در حال رفتن به
شود یک واحد اضافه به نقطه در دارن،
و در اینجا کلید را به دور با
ادغام، من قصد دارم برای حفظ انجام این کار،
بدیهی است، اگر شما نوع
از منطق را دنبال کنید.
اما دست من هرگز
رفتن به عقب،
که به معنی من فقط در حال حرکت به
سمت چپ به روند ادغام من،
و که رفتن به کلید است
تجزیه و تحلیل ما در فقط یک لحظه.
>> پس به این پایان به سرعت در حال.
بنابراین سه بعدی می آید،
پس از آن چهار می آید بعد،
و در حال حاضر پنج می آید بعد، پس از شش،
و هفت، و سپس در نهایت هشت.
انگار کمترین الگوریتم
، اما اگر ما در واقع
آن را اجرا کنید در همان
از سرعت ساعت است، بنابراین به
صحبت می کنند، با همان
تیک تاک ساعت به عنوان قبل از.
چرا؟
خوب، اجازه دهید یک
در نتیجه نهایی است.
>> اجازه دهید به عقب برگرده اینجا، اجازه دهید من
بالا بکشد تظاهرات بصری
از آنچه که ما فقط.

Telugu: 
సో ఎవరు తదుపరి వస్తుంది?
మేము సంఖ్య రెండు ల్యూక్ కలిగి
లేదా క్రిస్ సంఖ్య మూడు.
సహజంగానే ల్యూక్, సంఖ్య
రెండు కాబట్టి మీరు ఇక్కడ వస్తాయి.
>> కానీ నా ఎడమ చేతి ఇప్పుడు అన్నారు
డారెన్ దశలో పెరిగిన వుంటుంది,
మరియు ఇక్కడ కీ తో సర్వులు వార్తలు
విలీనం, నేను ఈ పనిని వెళుతున్న,
నిజానికి, మీరు రకమైన
తర్కం అనుసరించండి.
కానీ నా చేతులు ఎప్పుడూ ఉంటాయి
వెనుకకు వెళ్ళడానికి వెళ్తున్నారు,
ఇది నేను మాత్రమే ఎప్పుడూ వెళ్లడం చేస్తున్నాను అంటే
నా విలీనం ప్రక్రియ తో వదిలి,
మరియు ఆ కీ చేస్తాడు
కేవలం ఒక క్షణం లో మా విశ్లేషణ.
>> కాబట్టి ఇప్పుడు యొక్క వేగంగా ఈ ముగించడానికి లెట్.
కాబట్టి మూడు తరువాత వస్తుంది
అప్పుడు నాలుగు తరువాత వస్తుంది
మరియు ఇప్పుడు ఐదు, ఆరు, ఆపై తదుపరి వస్తుంది
ఏడు, ఆపై చివరకు ఎనిమిది మరియు.
మందకొడి అల్గోరిథం వంటి అనిపిస్తుంది
ఇంకా, కానీ నిజానికి మనం ఉంటే
అదే విధమైన వద్ద అమలు
గడియారం వేగం, అలా
అదే తో, మాట్లాడటం
ముందు గా గడియారం ticking.
ఎందుకు?
సరే, ఒక తీసుకుందాం
ముగింపు ఫలితంగా చూడండి.
>> నాకు తెలియజేయండి, యొక్క ఇక్కడ పైగా తిరిగి వెళ్ళి తెలపండి
దృశ్యపరంగా ఒక ప్రదర్శన పుల్ అప్
మేము ఏమి.

Hindi: 
तो जो अगले आता है?
हम नंबर दो के साथ ल्यूक है
या क्रिस संख्या तीन के साथ.
जाहिर ल्यूक, संख्या
दो, तो आप यहां आते हैं.
>> लेकिन मेरे बाएं हाथ अब जा रहा है
डैरेन पर बात करने के लिए incremented किया,
और यहाँ कुंजी के साथ भाग लेने के लिए है
विलय, मैं यह कर रखने के लिए जा रहा हूँ,
जाहिर है, आप अगर तरह
के तर्क का पालन करें.
लेकिन मेरे हाथ कभी नहीं रहे
पीछे की ओर जाने के लिए जा रहा है,
जो मैं सिर्फ कभी के लिए आगे बढ़ रहा हूँ मतलब
मेरे विलय प्रक्रिया के साथ छोड़ दिया,
और उस की कुंजी होने जा रहा है
बस एक पल में हमारे विश्लेषण.
>> तो अब तेजी से इस जल्दी खत्म.
तो तीन अगले आता है,
फिर चार अगले आता है,
और अब पांच से छह, फिर, अगले आता है
सात, और फिर अंत में आठ और.
धीरे एल्गोरिथ्म की तरह लगता है
अभी तक, लेकिन नहीं वास्तव में हम अगर
एक ही तरह पर इसे चलाने
घड़ी की गति की, करने के लिए तो
उसी के साथ बात करते हैं,
पहले की तरह घड़ी की टिक टिक.
क्यों?
ठीक है, चलो एक ले लो
अंतिम परिणाम पर दिखेगा.
>> मुझे दो, चलो यहाँ वापस जाओ
नेत्रहीन एक प्रदर्शन को खींच
हम अभी क्या किया.

Bulgarian: 
Така че, който идва след това?
Имаме Luke с номер две
или Chris с номер три.
Очевидно Лука, брой
две, така ли да дойдеш тук.
>> Но лявата ми ръка, сега ще се
да бъде увеличен, за да се отбележи в Darren,
и тук е ключът отнеме с
сливане, аз ще продължа да правя това,
Очевидно е, че ако сте вид
от следваме логиката.
Но ръцете ми никога не са
Ще се върнете назад,
което означава, че аз съм само някога се премести в
наляво с моя процес сливане
и това ще бъде от ключово значение, за да
нашия анализ в един момент.
>> Така че сега нека да довърша това бързо.
Така три идва следващия,
След четири идва следващия,
и сега пет идва следващия, след това шест,
и седем, а след това най-накрая осем.
Усеща се най-бавният алгоритъм
все още, но не и ако ние всъщност
тя тече от същия вид
на тактова честота, така че да
говори, със същите
тиктака часовник, както и преди.
Защо?
Е, нека хвърлим един
погледнете крайния резултат.
>> Нека да се върнем тук, позволете ми да
издърпайте нагоре демонстрация визуално
от това, което току-що го направих.

Spanish: 
Entonces, ¿quién sigue?
Tenemos Lucas con el número dos
o Chris número tres.
Obviamente Lucas, número
dos, por lo que vienen aquí.
>> Pero mi mano izquierda ahora va a
se incrementa para apuntar a Darren,
y aquí está la clave de llevar con
la fusión, que voy a seguir haciendo esto,
Obviamente, si usted amable
de seguir la lógica.
Pero mis manos nunca son
va a ir hacia atrás,
lo que significa que sólo alguna vez voy a mudar a
la izquierda con mi proceso de fusión,
y eso va a ser clave para
nuestro análisis en un momento.
>> Así que ahora vamos a terminar esto rápidamente.
Así que tres viene a continuación,
luego cuatro viene a continuación,
y ahora cinco viene a continuación, y luego seis,
y siete, y, finalmente, ocho.
Se siente como el algoritmo más lento
sin embargo, pero no si en realidad
ejecutarlo en el mismo tipo
de velocidad de reloj, por lo que
hablar, con el mismo
tic-tac del reloj como antes.
¿Por qué?
Bueno, echemos un
mirar en el resultado final.
>> Volvamos aquí, déjame
tire hacia arriba una demostración visual
de lo que acabamos de hacer.

Gujarati: 
તેથી જે આગામી આવે છે?
અમે બે નંબર સાથે એલજે છે
અથવા ક્રિસ નંબર ત્રણ સાથે.
દેખીતી રીતે એલજે, નંબર
બે, જેથી તમે અહીં આવે છે.
>> પરંતુ મારા ડાબા હાથમાં હવે રહ્યું છે
ડેરેન પર નિર્દેશ વધે કરી,
અને અહીં કી સાથે લઇ છે
મર્જ, હું આ કરી રાખવા માટે જઇ રહ્યો છું,
દેખીતી રીતે, તમે જો પ્રકારની
તર્ક અનુસરો.
પરંતુ મારા હાથ ક્યારેય છે
પાછળની જાઓ રહ્યું છે,
જે હું માત્ર ક્યારેય ખસેડી છું એનો અર્થ એ થાય
મારા મર્જ પ્રક્રિયા સાથે છોડી,
અને તે માટે કી હશે
માત્ર એક ક્ષણ અમારા વિશ્લેષણ.
>> તેથી હવે આપણે ઝડપથી આ સમાપ્ત કરીએ.
તેથી ત્રણ આગામી આવે છે,
પછી ચાર આગામી આવે છે,
અને હવે પાંચ થી છ, તો પછી, આગામી આવે છે
સાત, અને પછી છેવટે આઠ અને.
સૌથી ધીમી અલ્ગોરિધમનો જેવી લાગે છે
હજુ સુધી, પરંતુ ખરેખર અમે તો
એ જ પ્રકારની પર ચલાવવા
ઘડિયાળ ઝડપ, જેથી
એ જ સાથે, વાત
પહેલાં ઘડિયાળ ધબ્બા.
શા માટે?
ઠીક છે, ચાલો એક નાખો
અંતિમ પરિણામ જુઓ.
>> મને દો, ચાલો અહીં પર પાછા જાઓ
દૃષ્ટિની એક પ્રદર્શન ખેંચી
આપણે શું કર્યું.

iw: 
אז מי שבא ליד?
יש לנו לוק עם מספר שתיים
או כריס עם מספר שלוש.
מספר ברור לוק,
שני, כך שאתה בא לכאן.
>> אבל יד השמאל שלי עכשיו הוא הולכת
להיות מוגדל להצביע על דארן,
והנה לקחת את המפתח משם עם
מיזוג, אני הולך להמשיך לעשות את זה,
כמובן, אם אתה סוג
של מעקב ההיגיון.
אבל הידיים שלי אף פעם לא
הולך אחורה,
מה שאומר שאני היחיד שאי פעם אני עובר ל
נשאר עם תהליך המיזוג שלי,
וזה הולך להיות מפתח ל
הניתוח שלנו ברגע.
>> אז עכשיו בואו נסיים את זה במהירות.
אז שלוש שבאו ליד,
לאחר מכן ארבעה מגיעים הבא,
ועכשיו חמישה מגיע הבאה, ולאחר מכן שש,
ושבע, ולאחר מכן סוף סוף שמונה.
מרגיש כמו האלגוריתם האיטי ביותר
עדיין, אבל לא אם אנחנו באמת
להפעיל אותו באותו הסוג
של מהירות שעון, כך ל
לדבר, עם אותו
שעון מתקתק כמו קודם.
למה?
ובכן, בואו ניקח
מסתכל על התוצאה הסופית.
>> בואו נחזור לכאן, תן לי
למשוך את הפגנה חזותית
של מה שאנחנו פשוט לא.

Norwegian: 
Så hvem kommer neste?
Vi har Luke med nummer to
eller Chris med nummer tre.
Tydeligvis Luke, antall
to, slik at du kommer hit.
>> Men min venstre hånd nå kommer til å
skal økes til å peke på Darren,
og her er nøkkelen ta bort med
sammenslåing, kommer jeg til å fortsette å gjøre dette,
Selvfølgelig, hvis du snill
av følge logikken.
Men hendene mine er aldri
kommer til å gå bakover,
som betyr at jeg bare måtte flytte til
venstre med min fusjonsprosessen,
og som kommer til å være nøkkelen til
vår analyse på bare et øyeblikk.
>> Så nå la oss avslutte dette raskt opp.
Så tre kommer neste,
deretter fire kommer etterpå,
og nå fem kommer etterpå, så seks,
og syv, og deretter til slutt åtte.
Føles som den tregeste algoritmen
ennå, men ikke hvis vi faktisk
kjøre den på samme sorter
av klokkefrekvens, så å
tale, med samme
tikkende klokke som før.
Hvorfor?
Vel, la oss ta en
se på sluttresultatet.
>> La oss gå tilbake over her, la meg
trekke opp en demonstrasjon visuelt
av hva vi nettopp gjorde.

Galician: 
Entón, quen vén a continuación?
Temos Luke co número dous
ou Chris co número tres.
Obviamente Luke, número
dous, para que veña aquí.
>> Pero a miña man esquerda agora vai
ser incrementado para ligar a Darren,
e aquí está a clave aproveitar con
fusión, eu vou continuar a facer iso,
Obviamente, se tipo
de seguir a lóxica.
Pero as mans nunca son
indo a ir cara atrás,
o que significa que eu estou sempre só movendo-se a
esquerda co meu proceso de fusión,
e que será a clave para
nosa análise en só un momento.
>> Entón agora imos rematar isto rapidamente.
Entón, tres vén a seguir,
despois catro vén a seguir,
e agora vén a continuación cinco, despois seis,
e sete, e finalmente oito.
Parece que o algoritmo máis lento
aínda, pero non se realmente
executa-lo, ao mesmo tipo
de velocidade de reloxo, por así
dicir, coa mesma
tique-taque do reloxo como antes.
Por que?
Ben, Imos dar un
mirar para o resultado final.
>> Imos volver aquí, déixeme
puxe unha demostración visual
que acabamos de facer.

Slovenian: 
Torej, kdo gre zraven?
Imamo Luke z dvojko
ali Chris s številko tri.
Očitno Luke, število
dva, tako da ste prišli sem.
>> Ampak moja leva roka sedaj se dogaja, da
se poveča do točke na Darrena,
in tukaj je ključ odnese s
združujejo, bom vztrajati početje to,
seveda, če ste prijazni
od slediti logiki.
Ampak moje roke niso nikoli
bo šel nazaj,
kar pomeni, da sem samo kdaj se gibljejo na
levo z mojim procesu priključevanja,
in to se dogaja, da je ključ do
naša analiza, v trenutku.
>> Torej, zdaj pa je zapravil to zelo hitro.
Torej tri pride zraven,
nato štiri prihaja naslednji,
in zdaj pet pride zraven, potem pa šest,
in sedem, in nato končno osem.
Počutim se kot najpočasnejšim algoritmom
še ni, vendar ne, če smo dejansko
teči hkrati vrste
hitrosti ure, tako da
govorijo, z enako
tiktaka ura kot prej.
Zakaj?
No, vzemimo
pogled na končni rezultat.
>> Pojdimo nazaj sem, pustite me
dvigni demonstracijo vizualno
o tem, kaj smo pravkar naredili.

Swahili (macrolanguage): 
Hivyo ajaye ijayo?
Tuna Luke na namba mbili
au Chris na idadi tatu.
Ni wazi Luke, idadi
mbili, hivyo kuja hapa.
>> Lakini mkono wangu wa kushoto sasa ni kwenda
kuwa incremented kwa kumweka katika Darren,
na hapa ni muhimu kuchukua mbali na
kuunganisha, mimi nina kwenda kuendelea kufanya hivyo,
ni wazi, kama wewe aina
ya kufuata mantiki.
Lakini mikono yangu ni kamwe
kwenda nyuma,
ambayo ina maana mimi nina milele tu kuhamia
kushoto na mchakato wangu kuunganisha,
na kwamba itakuja kuwa muhimu kwa
uchambuzi wetu katika muda tu.
>> Hivyo sasa hebu kumaliza hii kwa kasi.
Hivyo tatu huja ijayo,
kisha nne huja ijayo,
na sasa tano huja ijayo, basi sita,
na saba, na kisha hatimaye nane.
Anahisi kama algorithm slowest
bado, lakini si kama sisi kweli
kuendesha katika aina hiyo
ya saa kasi, hivyo
kusema, na huo
Baada ya kuangalia saa kama kabla.
Kwa nini?
Naam, Hebu kuchukua
kuangalia matokeo ya mwisho.
>> Hebu kwenda nyuma zaidi ya hapa, basi mimi
kuvuta up maandamano kuibua
ya nini sisi tu hawakuwa.

Tamil: 
எனவே யார் அடுத்த வரும்?
நாம் இரண்டு லுக் வேண்டும்
அல்லது கிறிஸ் எண்ணிக்கை மூன்று.
வெளிப்படையாக லூக்கா, எண்
இரண்டு, எனவே நீங்கள் இங்கே வந்து.
>> ஆனால் என் இடது கை இப்போது போகிறது
டேரன் சுட்டிக்காட்ட அதிகரிக்கும் வேண்டும்,
இங்கே முக்கிய எடுத்து தான்
இணைத்தல், இதை நான் போகிறேன்,
வெளிப்படையாக, நீங்கள் என்றால் என்ன
தர்க்கம் பின்பற்ற.
ஆனால் என் கைகளை உள்ளன
பின்னோக்கி செல்கிறோம்,
இது எனக்கு மட்டும் எப்போதும் நகரும் தான் அர்த்தம்
என் இணைத்தல் செயல்பாட்டில் விட்டு,
அந்த முக்கிய இருக்க நடக்கிறது
ஒரு நொடியில் எங்கள் ஆய்வு.
>> எனவே இப்போது விரைவில் இந்த வரை முடிக்கட்டும்.
எனவே மூன்று அடுத்த வரும்,
பின்னர் நான்கு அடுத்த வரும்,
இப்போது ஐந்து ஆறு, அடுத்த வருகிறது
ஏழு, பின்னர் இறுதியாக எட்டு மற்றும்.
மெதுவான வழிமுறை போன்ற உணர்கிறது
இன்னும், ஆனால் உண்மையில் நாம் என்றால்
அதே மாதிரி அதை ரன்
கடிகார வேகம், மிகவும்
அதே பேச,
முன் கடிகாரம் துடிப்பதாக.
ஏன்?
சரி, ஒரு எடுத்து செல்லலாம்
இறுதி விளைவாக பாருங்கள்.
>> என்னை, இங்கே வழியாக திரும்பி செல்லலாம்
பார்வை ஆர்ப்பாட்டம் மேலே
நாங்கள் மட்டும் என்ன.

Afrikaans: 
So wat is volgende?
Ons het Lukas met nommer twee
of Chris met nommer drie.
Dit is duidelik dat Lukas, die aantal
twee, so jy hier kom.
>> Maar my linkerhand nou gaan
word aangevul te wys op Darren,
en hier is die sleutel weg te neem met
samesmelting, ek gaan om te hou om dit te doen,
natuurlik, as jy die soort
van volg die logika.
Maar my hande is nooit
gaan agteruit te gaan,
wat beteken ek altyd net beweeg na
links met my samesmelting proses,
en wat gaan die sleutel te wees
ons ontleding in net 'n oomblik.
>> So laat ons nou klaar is met hierdie vinnig.
So drie kom volgende,
dan vier kom volgende,
en nou vyf kom volgende, dan is ses,
en sewe, en dan uiteindelik agt.
Voel soos die stadigste algoritme
nog, maar nie as ons werklik
loop dit op dieselfde soort
van die klok spoed, so te
praat, met dieselfde
merk klok as tevore.
Hoekom?
Wel, Kom ons neem 'n
kyk na die eindresultaat.
>> Kom ons gaan terug oor hier, laat my
trek 'n demonstrasie visueel
van wat ons nou net gedoen het.

Russian: 
Так кто же дальше?
У нас есть Луки с номер два
или Крис с номером три.
Очевидно Луки, число
два, так что вы пришли сюда.
>> Но моя левая рука теперь собирается
быть увеличено, чтобы указать на Даррена,
и вот ключ забрать с
слияния, я собираюсь продолжать это делать,
очевидно, если вас вид
из следовать логике.
Но мои руки никогда не
собирается идти в обратном направлении,
который означает, что я только когда переход к
слева, с моей процесса слияния,
и что будет ключом к
наш анализ через минуту.
>> А теперь давайте закончить это быстро.
Так три будет дальше,
затем четыре будет дальше,
и теперь пять будет дальше, то шесть,
и семь, и, наконец, восемь.
По ощущениям самого медленного алгоритма
пока нет, но не, если мы на самом деле
запустить его на такой же
тактовой частоты, таким образом, чтобы
говорят, с тем же
тикают часы, как и раньше.
Почему?
Ну, давайте
посмотреть на конечный результат.
>> Давайте вернемся сюда, пусть меня
подтянуть демонстрацию визуально
о том, что мы только что сделали.

French: 
Alors, qui vient après?
Nous avons Luke avec le numéro deux
ou Chris avec le numéro trois.
Évidemment Luke, nombre
deux, si vous venez ici.
>> Mais ma main gauche maintenant va
être incrémenté pour pointer vers Darren,
et voici la clé emporter avec
la fusion, je vais continuer à faire ça,
évidemment, si vous nature
de suivre la logique.
Mais mes mains ne sont jamais
va revenir en arrière,
ce qui signifie que je ne jamais passer à
la gauche avec mon processus de fusion,
et que ça va être la clé de
notre analyse dans un instant.
>> Alors maintenant, nous allons terminer ce rapidement.
Donc trois vient ensuite,
puis quatre vient ensuite,
et maintenant cinq vient ensuite, puis six,
et sept, et enfin huit.
On se sent comme le plus lent algorithme
encore, mais pas si l'on fait
exécuter au même genre
de la vitesse d'horloge, pour ainsi
prendre la parole, avec le même
cochant horloge comme avant.
Pourquoi?
Eh bien, Jetons un
regarder le résultat final.
>> Revenons ici, laissez-moi
tirer vers le haut une démonstration visuelle
de ce que nous venons de faire.

Albanian: 
Pra, kush vjen më pas?
Ne kemi Luka me numrin dy
apo Chris me numrin tre.
Natyrisht Luka, numri
dy, kështu që ju të vijnë këtu.
>> Por dora ime e majtë tani do të
të incremented për pikë në Darren,
dhe këtu është çelësi heq me
bashkimi, unë jam duke shkuar për të mbajtur të bërë këtë,
natyrisht, në qoftë se ju lloj
të ndjekin logjikën.
Por duart e mia nuk janë të
do të shkojnë prapa,
që do të thotë unë jam vetëm ndonjëherë duke shkuar për të
e majta me procesin tim bashkimin,
dhe që do të jetë kyç për të
Analiza jonë në vetëm një moment.
>> Pra, tani le të përfundojë kjo deri me shpejtësi.
Pra, tre vjen më pas,
pastaj katër vjen më pas,
dhe tani pesë vjen më pas, pastaj gjashtë,
dhe të shtatë, dhe pastaj në fund të tetë.
Ndjehet si algorithm slowest
ende, por jo në qoftë se ne të vërtetë
drejtuar atë në të njëjtën lloj
i shpejtësisë orën, në mënyrë që të
flasin, me të njëjtën
kurdisur orën si më parë.
Pse?
E pra, le të marrin një
shikoni në rezultat në fund.
>> Le të kthehemi gjatë këtu, le të më
tërheqë një demonstrim vizualisht
e asaj që ne vetëm e bëri.

Azerbaijani: 
Belə olan sonrakı gəlir?
Biz iki nömrəli ilə Luka var
və ya Chris sayı üç ilə.
Aydındır ki Luke sayı
iki, belə ki, buraya.
>> Amma mənim sol indi gedir
Darren qeyd etmək artırılacağını,
və burada əsas ilə üz var
birləşmə, mən bunu saxlamaq üçün gedirəm,
Aydındır ki, əgər cür
məntiqi edin.
Amma mənim əlləri heç vaxt
geri getmək üçün gedir,
Mən yalnız heç hərəkət edirəm deməkdir
Mənim birləşmə prosesi ilə sol,
və əsas olacaq
yalnız bir anda bizim təhlili.
>> Belə ki, indi sürətlə bu qədər bitirək.
Belə ki, üç gələn gəlir,
sonra dörd gələn gəlir,
və indi beş-altı, sonra, növbəti gəlir
yeddi, və sonra nəhayət səkkiz və.
Yavaş alqoritmi kimi hiss
Hələ yox, amma həqiqətən biz əgər
eyni növ çalıştırın
saat sürət, belə
Eyni ilə, danışmaq
əvvəlki kimi saat ticking.
Niyə?
Yaxşı, bir edək
sonunda nəticəsində oldu.
>> Mənə imkan, burada artıq geri gedək
vizual nümayiş qoparmaq
biz yalnız nə.

Georgian: 
ასე რომ, ვინც მოდის შემდეგი?
ჩვენ გვაქვს ლუკა ნომერი ორი
ან Chris ერთად ნომერი სამი.
ცხადია ლუკა, ნომერი
ორ, ასე რომ აქ მოვიდა.
>> მაგრამ ჩემი მარცხენა ხელის ახლა აპირებს
შეიძლება incremented აღვნიშნო Darren,
და აქ არის გასაღები წართმევას
გაერთიანების, მე ვაპირებ შენარჩუნება ამით,
ცხადია, თუ სახის
საქართველოს ლოგიკის.
მაგრამ ხელები არ
აპირებს წავიდეს უკან,
რაც იმას ნიშნავს, რომ მე მხოლოდ ოდესმე გადადის
მარცხენა ჩემი შერწყმის პროცესი,
და ეს იქნება გასაღები
ჩვენი ანალიზი რაღაც მომენტში.
>> ახლა მოდით დავამთავროთ ეს up სწრაფად.
ამიტომ სამი მოდის მომდევნო,
მაშინ ოთხი მოდის მომდევნო,
და ახლა ხუთი მოდის შემდეგ, მაშინ ექვსი,
და შვიდი, და მაშინ საბოლოოდ რვა.
იგრძნობა ნელი ალგორითმი
არ არის, მაგრამ თუ ჩვენ რეალურად
აწარმოებს მას იგივე სახის
საათის სიჩქარე, ასე
ვთქვათ, იგივე
ticking საათი, როგორც ადრე.
რატომ?
კარგად, მოდით
შეხედეთ ბოლოს შედეგი.
>> მოდით დავუბრუნდეთ მეტი აქ, ნება მომეცით
დახევის up აქცია ვიზუალურად
ის, რაც ჩვენ გავაკეთეთ.

Dutch: 
Dus wie komt er nu?
We hebben Lucas met nummer twee
of Chris met nummer drie.
Uiteraard Luke, nummer
twee, dus kom je hier.
>> Maar mijn linkerhand nu gaat
worden opgehoogd om te wijzen op Darren,
en hier is de sleutel af te halen bij
samenvoegen, ga ik blijven doen,
Uiteraard, als je kind
van de logica volgen.
Maar mijn handen zijn nooit
zal achteruitgaan,
wat betekent dat ik altijd alleen maar verhuizen naar
links mijn fusieproces,
en dat gaat de sleutel tot zijn
onze analyse in slechts een moment.
>> Dus laten we nu snel afmaken up.
Dus drie komt daarna,
dan vier komt daarna,
en nu vijf daarna komt, dan zes,
en zeven, en dan uiteindelijk acht.
Voelt als de langzaamste algoritme
nog, maar niet als we eigenlijk
voer het uit op hetzelfde soort
van kloksnelheid, zo te
spreken met dezelfde
tikkende klok als voorheen.
Waarom?
Nou, laten we eens een
kijken naar het eindresultaat.
>> Laten we teruggaan naar hier, laat mij
trek een demonstratie visueel
van wat we net gedaan.

Finnish: 
Joten kuka tulee seuraavaksi?
Meillä Luukas on numero kaksi
tai Chris numerolla kolme.
Ilmeisesti Luke, numero
kaksi, niin tulet tänne.
>> Mutta minun vasen käsi nyt on menossa
kasvatetaan pisteeseen Darren,
ja tässä on avain ottaa pois
yhdistäminen, aion jatkaa tätä,
tietenkin, jos sellainen
ja noudata logiikkaa.
Mutta käteni ovat koskaan
menossa taaksepäin,
mikä tarkoittaa En vain koskaan siirtymässä
jää minun yhdistäminen prosessi,
ja että tulee olemaan avain
Analyysissä vain hetken.
>> Joten nyt Lopetetaan tämä ylös nopeasti.
Joten kolme tulee seuraavaksi,
sitten neljä tulee seuraavaksi,
ja nyt viisi tulee seuraavaksi, sitten kuusi,
ja seitsemän, ja sitten lopulta kahdeksan.
Tuntuu hitain algoritmi
vielä, mutta ei jos me todella
sen käydä samanlaista
kellon nopeus, niin
puhua, joilla on sama
tikittävä kello kuten ennen.
Miksi?
No, Otetaanpa
katso lopputulos.
>> Mennään takaisin tänne, haluan
vedä ylös esittelyä visuaalisesti
mitä me vain teimme.

Hungarian: 
Szóval, ki lesz a következő?
Van Luke a kettes számú
vagy Chris a hármas szám.
Nyilvánvaló Luke, szám
két, így jön ide.
>> De a bal kezem most fog
növekedhet, hogy rámutasson Darren,
és itt van a kulcs, hogy el
összevonása, fogom tartani ezt,
Nyilvánvaló, hogy ha kedves
a logikáját követik.
De a kezem soha
megyek vissza,
ami azt jelenti, hogy én mindig csak költözik
A bal oldali az én összefonódó folyamat,
és ez lesz a kulcs
elemzés csak egy pillanat.
>> Tehát most fejezzük be ezt fel gyorsan.
Tehát három következik,
majd négy következik,
és most öt következik, akkor hat,
és hét, és végül nyolc.
Olyan, mint a leglassabb algoritmus
még, de akkor nem, ha tényleg
futtatni ugyanazon fajta
Az órajel, így a
beszél, az azonos
óra ketyeg, mint korábban.
Miért?
Nos, hogy egy
nézd meg a végeredmény.
>> Menjünk vissza ide, hadd
húzza fel a bemutató vizuálisan
Az, amit most csináltunk.

Thai: 
ดังนั้นผู้ที่มาต่อไปหรือไม่
เรามีลุคที่มีหมายเลขสอง
หรือคริสที่มีบ้านเลขที่สาม
เห็นได้ชัดว่าลุคจำนวน
สองเพื่อให้คุณมาที่นี่
>> แต่มือซ้ายของฉันตอนนี้เป็นไปได้
จะเพิ่มขึ้นไปยังจุดที่คาร์เรน
และนี่คือกุญแจสำคัญที่นำมาใช้กับ
รวมฉันจะให้ทำเช่นนี้
เห็นได้ชัดว่าถ้าคุณชนิด
ของตามตรรกะ
แต่มือของฉันที่ไม่เคย
จะไปข้างหลัง
ซึ่งหมายความว่าฉันไม่เคยที่จะย้ายไป
ทิ้งให้อยู่กับขั้นตอนการผสมของฉัน
และนั่นจะเป็นกุญแจสำคัญในการ
การวิเคราะห์ของเราในเวลาเพียงสักครู่
>> ดังนั้นตอนนี้ให้เสร็จสิ้นนี้ขึ้นอย่างรวดเร็ว
ดังนั้นสามมาต่อไป
แล้วสี่มาต่อไป
และตอนนี้ห้ามาต่อไปแล้วหก
เจ็ดและแปดแล้วในที่สุด
รู้สึกเหมือนอัลกอริทึมที่ช้าที่สุด
แต่ถ้าเราไม่ได้จริง
เรียกใช้ในการจัดเรียงเดียวกัน
ความเร็วนาฬิกาดังนั้นเพื่อ
พูดแบบเดียวกับ
ฟ้องนาฬิกาเหมือนก่อน
ทำไม?
ดีลองมา
มองไปที่ผลสุดท้าย
>> ลองย้อนกลับไปกว่าที่นี่ให้ฉัน
ดึงสาธิตสายตา
ของสิ่งที่เราได้ทำ

Vietnamese: 
Vì vậy, những người đến tiếp theo?
Chúng tôi có với Luke thứ hai
hoặc với Chris thứ ba.
Rõ ràng là Luke, số
hai, vì vậy bạn đến đây.
>> Nhưng bàn tay trái của tôi bây giờ sẽ
được tăng lên tới điểm Darren,
và đây là chìa khóa lấy đi với
sáp nhập, tôi sẽ tiếp tục làm điều này,
rõ ràng là, nếu bạn loại
của theo logic.
Nhưng bàn tay của tôi là không bao giờ
sẽ đi ngược trở lại,
có nghĩa là tôi chỉ có bao giờ di chuyển đến
trái với quá trình sáp nhập của tôi,
và đó sẽ là chìa khóa để
phân tích của chúng tôi chỉ trong một khoảnh khắc.
>> Vì vậy, bây giờ chúng ta hãy hoàn thành điều này nhanh chóng.
Vì vậy, ba đến tiếp theo,
sau đó bốn đến tiếp theo,
và bây giờ năm đến tiếp theo, sau đó sáu,
và bảy, và cuối cùng tám.
Có cảm giác như các thuật toán chậm nhất
nêu ra, nhưng nếu chúng ta không thực sự
chạy nó ở cùng một loại
tốc độ đồng hồ, do đó, để
nói, với cùng một
đánh dấu đồng hồ như trước đây.
Tại sao?
Vâng, Chúng ta hãy
nhìn vào kết quả cuối cùng.
>> Hãy trở lại đây, cho tôi
kéo lên một cuộc biểu tình trực quan
về những gì chúng ta đã làm.

Lithuanian: 
Taigi, kas toliau?
Mes turime Lk numeriu dviejų
ar Chrisas numeriu trys.
Akivaizdu Lukas, skaičius
du, kad jūs čia.
>> Bet mano kairė ranka dabar ketina
būti padidinta atkreipti dėmesį į Darren,
ir čia svarbiausia atimti su
sujungti, aš nuolat daro tai,
Žinoma, jei jums natūra
iš sekti logika.
Bet mano rankos niekada
ketina eiti atgal,
o tai reiškia, aš tik kada nors pereinant prie
liko su mano sujungimo procesą,
ir kad tai bus raktas į
Mūsų analizė vos akimirką.
>> Taigi dabar galime baigti šį sparčiai.
Taigi trijų ateina šalia,
tada keturių ateina šalia,
ir dabar penkios ateina šalia, tada šešių,
septyni, ir galiausiai aštuoni.
Jaučia lėčiausiai algoritmas
dar, bet ne, jei mes iš tikrųjų
paleisti jį tos pačios rūšies
laikrodis greičiu, taip
kalbėti, su tos pačios
tiksi laikrodis, kaip ir anksčiau.
Kodėl?
Na, Paimkime
pažvelgti į galutinį rezultatą.
>> Grįžkime per čia, leiskite man
atsigriebti demonstraciją vizualiai
kas mes ką tik padarė.

Icelandic: 
Svo sem kemur næst?
Við höfum Lúkas með númer tvö
eða Chris með númer þrjú.
Vitanlega Lúkas, fjöldi
tveir, svo þú kemur hingað.
>> En vinstri hönd mín nú er að fara að
vera hækkuð að benda á Darren,
og hér er lykillinn að taka í burtu með
samruna, ég ætla að halda þessu,
Vitanlega, ef þú góður
af fylgja rökfræði.
En hendur mínar eru aldrei
að fara aftur á bak,
sem þýðir að ég er bara alltaf að flytja til
vinstri samrunafélaganna ferli mínum,
og það er að fara að vera lykill að
Greining okkar á aðeins augnablik.
>> Svo nú skulum klára þetta upp hratt.
Svo þremur kemur næst,
þá fjögur kemur næst,
og nú fimm kemur næst, þá sex,
og sjö, og þá loks átta.
Líður eins og hægur reiknirit
enn, en ekki ef við raunverulega
keyra það á sama tagi
af klukku hraða, svo að
tala, með sömu
tifar klukka sem áður.
Hvers vegna?
Jæja, við skulum taka a
líta á the endir afleiðing.
>> Við skulum fara aftur hérna, láttu mig
draga upp sýning sjónrænt
af því sem við gerðum bara.

Indonesian: 
Jadi yang datang berikutnya?
Kami memiliki Lukas dengan nomor dua
atau Chris dengan nomor tiga.
Jelas Lukas, jumlah
dua, sehingga Anda datang ke sini.
>> Tapi tangan kiri saya sekarang akan
bertambah untuk menunjuk Darren,
dan inilah kunci mengambil dengan
penggabungan, aku akan terus melakukan hal ini,
jelas, jika Anda jenis
dari mengikuti logika.
Tapi tangan saya tidak pernah
akan pergi ke belakang,
yang berarti aku hanya pernah pindah ke
kiri dengan proses penggabungan saya,
dan itu akan menjadi kunci untuk
analisis kami hanya dalam beberapa saat.
>> Jadi sekarang mari kita selesaikan ini dengan cepat.
Jadi tiga datang berikutnya,
kemudian empat datang berikutnya,
dan sekarang lima datang berikutnya, kemudian enam,
dan tujuh, dan akhirnya delapan.
Terasa seperti algoritma paling lambat
, tapi tidak jika kita benar-benar
menjalankannya pada jenis yang sama
clock speed, sehingga untuk
berbicara, dengan sama
berdetak jam seperti sebelumnya.
Mengapa?
Nah, Mari kita
melihat hasil akhirnya.
>> Mari kita kembali ke sini, biarkan aku
menarik demonstrasi visual
dari apa yang baru saja kita lakukan.

Filipino: 
Kaya sino ay susunod?
Mayroon kaming Lucas na may numero ng dalawang
o Chris na may numero ng tatlong.
Malinaw Lucas, numero
dalawa, kaya napunta ka dito.
>> Ngunit ang aking kaliwang ngayon ay pagpunta sa
ay incremented upang tumuro sa Darren,
at narito ang key tumagal ang layo sa
pagbubuklod, ako ako pagpunta sa panatilihin ang paggawa nito,
malinaw naman, kung ikaw uri
ng sundin ang logic.
Ngunit ang aking mga kamay ay hindi kailanman
pagpunta sa pumunta paurong,
na ang ibig sabihin ay nakakaapekto lamang ako sa paglipat sa
ang natitira sa aking proseso ng pagsasama,
at na ang nangyayari upang maging susi sa
aming pag-aaral sa isang sandali lamang.
>> Kaya ng tapusin ito up mabilis na ngayon hayaan.
Kaya tatlong ay susunod,
pagkatapos ng apat na nanggagaling sa tabi,
at ngayon ay limang susunod, pagkatapos ay i-anim,
at pitong, at pagkatapos ay sa wakas ay alas-otso.
Pakiramdam ng tulad ng pinakamabagal na algorithm
pa, ngunit hindi namin kung talagang
patakbuhin ito sa parehong uri
bilis ng orasan, kaya upang
makipag-usap, na may parehong
ticking orasan tulad ng dati.
Bakit?
Well, Sabihin maglaan ng
tumingin sa dulo ng resulta.
>> Sabihin bumalik sa paglipas dito, ipaalam sa akin
hilahin up sa isang demonstration biswal
ng kung ano ang ginawa namin lamang.

Romanian: 
Deci, cine urmeaza?
Avem Luca cu numărul doi
sau Chris cu numărul trei.
Evident Luca, număr
doi, așa că ai venit aici.
>> Dar mâna stângă este acum de gând să
care crește de la punctul de la Darren,
și aici e cheia ia cu
fuzionează, am de gând să face asta,
evident, dacă aveți un fel
a urma logica.
Dar mâinile mele nu sunt niciodată
merge înapoi,
ceea ce înseamnă că sunt numai vreodată în mișcare a
a plecat cu procesul meu de fuziune,
și care va fi cheia pentru
Analiza noastră într-o clipă.
>> Deci, acum, să terminăm asta rapid.
Deci, trei urmeaza,
apoi patru urmeaza,
și acum cinci urmeaza, apoi șase,
și șapte, și apoi în cele din urmă opt.
Se simte ca cel mai lent algoritmul
încă, dar nu dacă suntem de fapt
rulați-l în același fel
de viteza de ceas, ca să
vorbi, cu aceeași
ticăie ceasul ca înainte.
De ce?
Ei bine, haideți să aruncăm o
uita-te la rezultatul final.
>> Să ne întoarcem aici, lasă-mă să
trage o demonstrație de vedere vizual
din ceea ce am făcut.

Estonian: 
Nii et kes on järgmine?
Meil on Luke koos number kaks
või Chris number kolm.
Ilmselt Luke, number
kaks, siis tule siia.
>> Aga mu vasak käsi nüüd läheb
suurendatakse punkti juures Darren,
ja siin on võti ära võtta
ühinevad, ma lähen hoida seda teed,
Loomulikult, kui sa lahke
ja loogikat.
Aga mu käed on kunagi
lähen tagasi,
mis tähendab, et ma olen ainult kunagi kolimist
vasakult minu ühendamise protsessi,
ja mis saab olema võtmeks
Meie analüüs hetk.
>> Vaatame nüüd lõpetada see kiiresti.
Nii et kolm tuleb järgmisena,
siis neli tuleb järgmisena,
ja nüüd viis on järgmine, siis kuus,
ja seitse, ja siis lõpuks kaheksa.
Tunne aeglaseim algoritm
veel, aga mitte siis, kui me tegelikult
käivitada samal sort
kella kiirus, nii et
rääkida, sama
tiksub kella nagu enne.
Miks?
Noh, Võtame
vaadata lõpptulemus.
>> Lähme tagasi siia, las ma
tõmba meeleavaldus visuaalselt
mida me tegime.

Portuguese: 
Então, quem vem a seguir?
Temos Luke com o número dois
ou Chris com o número três.
Obviamente Luke, número
dois, para que você venha aqui.
>> Mas minha mão esquerda agora vai
ser incrementado para apontar para Darren,
e aqui está a chave tirar com
fusão, eu vou continuar fazendo isso,
Obviamente, se você tipo
de seguir a lógica.
Mas minhas mãos nunca são
indo para ir para trás,
o que significa que eu estou sempre apenas movendo-se para
esquerda com o meu processo de fusão,
e que vai ser a chave para
nossa análise em apenas um momento.
>> Então agora vamos terminar isso rapidamente.
Então, três vem a seguir,
depois quatro vem a seguir,
e agora vem a seguir cinco, depois seis,
e sete, e, finalmente, oito.
Parece que o algoritmo mais lento
ainda, mas não se realmente
executá-lo, ao mesmo tipo
de velocidade de clock, por assim
dizer, com a mesma
tique-taque do relógio como antes.
Por quê?
Bem, Vamos dar uma
olhar para o resultado final.
>> Vamos voltar aqui, deixe-me
puxe uma demonstração visual
do que acabamos de fazer.

Danish: 
Så hvem bliver det næste?
Vi har Luke med nummer to
eller Chris med nummer tre.
Naturligvis Luke, nummer
to, så du kommer her.
>> Men min venstre hånd nu kommer til at
øges til at pege på Darren,
og her er nøglen tage væk med
sammenlægning, vil jeg fortsætte med at gøre dette,
selvfølgelig, hvis du slags
af følge logikken.
Men mine hænder er aldrig
kommer til at gå baglæns,
hvilket betyder, at jeg kun nogensinde flytter til
venstre med min sammenlægning proces,
og det kommer til at være nøglen til
vores analyse på bare et øjeblik.
>> Så lad os nu afslutte dette op hurtigt.
Så tre kommer næste,
derefter kommer fire næste,
og nu fem kommer næste, så seks,
og syv, og derefter endelig otte.
Føles som den langsomste algoritme
endnu, men ikke hvis vi faktisk
køre det på samme slags
af clock hastighed, så at
tale, med samme
tikkende ur som før.
Hvorfor?
Nå, lad os tage et
se på slutresultatet.
>> Lad os gå tilbage herovre, lad mig
trække op en demonstration visuelt
af, hvad vi lige gjorde.

Croatian: 
Dakle, tko dolazi sljedeći?
Imamo Luka s brojem dva
ili Chris s brojem tri.
Očito Luka, broj
dva, tako da ovdje dolaze.
>> Ali mi je lijeva ruka sada će
povećavati do točke na Darren,
i ovdje je ključno oduzima s
spajanjem, idem da bi to,
Očito, ako ste ljubazni
od slijede logiku.
No ruke su mi nikada
ići unatrag,
što znači da sam samo ikada kreće se
napustio s mojim pretapajuĘem procesa,
a to će biti ključ
Naša analiza u samo trenutak.
>> Dakle, sada ćemo završiti ovo vrlo brzo.
Dakle, tri dolazi sljedeći,
zatim četiri dolazi sljedeći,
a sada pet dolazi sljedeći, a zatim šest,
i sedam godina, a onda je konačno osam.
Osjeća kao najsporijim algoritma
još uvijek, ali ne i ako smo zapravo
pokrenuti ga na istoj vrsti
brzine sata, tako da se
govoriti, s istom
otkucava sat kao i prije.
Zašto?
Pa, neka je uzme
pogled na krajnji rezultat.
>> Vratimo se ovamo, neka me
podići demonstraciju vizualno
onoga što smo upravo učinili.

Belarusian: 
Дык хто ж далей?
У нас ёсць Лукі з нумар два
або Крыс з нумарам тры.
Відавочна Лукі, лік
два, так што вы прыйшлі сюды.
>> Але мая левая рука цяпер збіраецца
быць павялічана, каб паказаць на Дарэна,
і вось ключ забраць з
зліцця, я збіраюся працягваць гэта рабіць,
відавочна, калі вас выгляд
з прытрымлівацца логіцы.
Але мае рукі ніколі не
збіраецца ісці ў адваротным кірунку,
які азначае, што я толькі калі пераход да
злева, з майго працэсу зліцця,
і што будзе ключом да
наш аналіз праз хвіліну.
>> А цяпер давайце скончыць гэта хутка.
Так тры будзе далей,
затым чатыры будзе далей,
і цяпер пяць будзе далей, то шэсць,
і сем, і, нарэшце, восем.
Па адчуваннях самага павольнага алгарытму
пакуль няма, але не, калі мы на самай справе
запусціць яго на такі ж
тактавай частоты, такім чынам, каб
кажуць, з тым жа
цікаюць гадзіны, як і раней.
Чаму?
Ну, давайце
паглядзець на канчатковы вынік.
>> Давайце вернемся сюды, хай мяне
падцягнуць дэманстрацыю візуальна
аб тым, што мы толькі што зрабілі.

Urdu: 
تو کون ہے؟
ہم دو نمبر کے ساتھ لیوک ہے
یا کرس نمبر تین کے ساتھ.
ظاہر لیوک، تعداد
دو، تو آپ یہاں آئے.
>> لیکن میرے بائیں ہاتھ اب جا رہا ہے
ڈیرن میں اشارہ incremented کیا جائے،
اور یہاں کی چابی کے ساتھ دور لے ہے
ضم، میں یہ کر رکھنے کے لئے جا رہا ہوں،
ظاہر ہے، اگر آپ کی قسم
کی منطق کی پیروی.
لیکن میرے ہاتھ نہیں ہیں
پیچھے کی طرف جانے کے لئے جا،
جس میں صرف کبھی جا رہا ہوں مطلب
میرے ولی کے عمل کے ساتھ چھوڑ دیا،
اور اس کے لئے چابی ہونے جا رہا ہے
صرف ایک لمحے میں ہمارے تجزیہ.
>> تو اب تیزی سے اس کو ختم کرتے ہیں.
تو تین اگلے آتا ہے،
پھر چار اگلے آتا ہے،
اور اب پانچ سے چھ، اس کے بعد، اگلے آتا ہے
سات، اور پھر آخر میں آٹھ اور.
slowest کی الگورتھم کی طرح لگتا ہے
ابھی تک، لیکن اصل میں ہم تو
اسی طرح میں چلانے
گھڑی کی رفتار کے، کرنے کے لئے
اسی کے ساتھ، بات
اس سے پہلے کے طور پر گھڑی کی ٹک ٹک.
کیوں؟
ٹھیک ہے، ایک لے
آخر نتیجہ میں دیکھو.
>> مجھے، یہاں پر واپس جانے دو
ضعف ایک مظاہرے ھیںچو
کیا ہم صرف کیا ہے.

Ukrainian: 
Так хто ж далі?
У нас є Луки з номер два
або Кріс з номером три.
Очевидно Луки, число
два, так що ви прийшли сюди.
>> Але моя ліва рука тепер збирається
бути збільшено, щоб вказати на Даррена,
і ось ключ забрати з
злиття, я збираюся продовжувати це робити,
очевидно, якщо вас вид
з слідувати логіці.
Але мої руки ніколи не
збирається йти у зворотному напрямку,
який означає, що я тільки коли перехід до
зліва, з моєї процесу злиття,
і що буде ключем до
наш аналіз через хвилину.
>> А тепер давайте закінчити це швидко.
Так три буде далі,
потім чотири буде далі,
і тепер п'ять буде далі, то шість,
і сім, і, нарешті, вісім.
За відчуттями самого повільного алгоритму
поки немає, але не, якщо ми насправді
запустити його на такий же
тактової частоти, таким чином, щоб
кажуть, з тим же
цокає годинник, як і раніше.
Чому?
Ну, давайте
подивитися на кінцевий результат.
>> Давайте повернемося сюди, хай мене
підтягнути демонстрацію візуально
про те, що ми тільки що зробили.

German: 
Also, wer kommt als nächstes?
Wir haben Luke mit Nummer zwei
oder Chris mit Nummer drei.
Offensichtlich Luke, die Anzahl
zwei, so dass Sie hierher kommen.
>> Aber meine linke Hand nun an gehen
erhöht, um bei Darren verweisen,
und hier ist der Schlüssel wegnehmen mit
Verschmelzung, werde ich weiter machen,
Selbstverständlich, wenn Sie so freundlich
von der Logik.
Aber meine Hände sind nie
gehen, rückwärts zu gehen,
das heißt ich bin immer nur zu bewegen
links mit meiner Vereinigungsprozess,
und das wird Schlüssel zu sein
unsere Analyse in nur einem Augenblick.
>> So, jetzt wollen wir beenden diese rasch.
So kommt nächsten drei,
dann vier nächstes kommt,
und jetzt fünf als nächstes kommt, dann sechs,
und sieben, und dann schließlich acht.
Fühlt sich an wie der langsamste Algorithmus
noch nicht, aber nicht, wenn wir tatsächlich
führen Sie es auf die gleiche Art
der Taktgeschwindigkeit, so zu
sprechen, mit dem gleichen
tickende Uhr wie zuvor.
Warum?
Nun, lassen Sie uns einen
Blick auf das Endergebnis.
>> Gehen wir zurück hier, lassen Sie mich
ziehen Sie sich einen Demo-visuell
von dem, was wir gerade getan.

Swedish: 
Så vem kommer härnäst?
Vi har Lukas med nummer två
eller Chris med nummer tre.
Uppenbarligen Luke, antal
två, så du kommer hit.
>> Men min vänstra hand nu kommer att
ökas för att peka på Darren,
och här är nyckeln ta bort med
sammanslagning, kommer jag att fortsätta att göra detta,
självklart, om du snäll
av följa logiken.
Men mina händer är aldrig
kommer att gå bakåt,
vilket betyder att jag alltid bara flyttar till
vänster med min sammanslagning process,
och det kommer att vara nyckeln till att
vår analys på bara ett ögonblick.
>> Så nu ska vi avsluta detta snabbt.
Så tre kommer nästa,
sedan fyra kommer därnäst,
och nu fem kommer nästa, sedan sex,
och sju, och sedan slutligen åtta.
Känns som den långsammaste algoritmen
ännu, men inte om vi faktiskt
kör den på samma sorts
av klockhastighet, så att
tala, med samma
tickande klocka som tidigare.
Varför?
Nåväl, låt oss ta en
titta på slutresultatet.
>> Låt oss gå tillbaka hit, låt mig
dra upp en demonstration visuellt
av vad vi just gjorde.

Esperanto: 
Do kiu venas tuj?
Ni havas Luke kun numero du
aŭ Chris kun numero tri.
Evidente Luko, nombro
du, do vi venis.
>> Sed mia maldekstra mano nun tuj
esti incremented noti al Darren,
kaj jen la ŝlosilo forpreni kun
kunfando, Mi iras por subteni fari tion,
Evidente, se vi speco
de sekvi la logikon.
Sed miaj manoj estas neniam
tuj iru malantaŭen,
kio signifas ke mi nur iam movanta al
maldekstren kun mia kuniĝo procezo,
kaj ke tuj estos ŝlosilo
nian analizon en nur momento.
>> Do nun ni finos tiun supren rapide.
Do tri venas proksima,
tiam kvar venas proksima,
kaj nun kvin venas proksima, do ses,
kaj sep, kaj tiam fine ok.
Sentas la plej malrapida algoritmo
tamen, sed ne se ni reale
kuri al la sama speco
de horloĝo rapido, tiel
paroli kun la sama
tiktakas horloĝo kiel antaŭe.
Kial?
Nu, Ni prenu
rigardi la rezultita fino.
>> Ni reiru tien, lasu min
elsxiros manifestacio vide
kion ni ĵus faris.

Catalan: 
Llavors, qui segueix?
Tenim Lucas amb el número dos
o Chris nombre tres.
Òbviament Lucas, nombre
dos, pel que vénen aquí.
>> Però la meva mà esquerra ara va a
s'incrementa per apuntar a Darren,
i aquí hi ha la clau de portar amb
la fusió, que seguiré fent això,
Òbviament, si vostè amable
de seguir la lògica.
Però les meves mans mai no són
anirà cap enrere,
el que significa que només alguna vegada vaig a mudar a
l'esquerra amb el meu procés de fusió,
i això serà clau per
la nostra anàlisi en un moment.
>> Així que ara anem a acabar això ràpidament.
Així que 3 ve a continuació,
després quatre ve a continuació,
i ara cinc ve a continuació, i després sis,
i 7, i, finalment, vuit.
Se sent com l'algorisme més lent
però, però no si en realitat
executar en el mateix tipus
de velocitat de rellotge, de manera que
parlar, amb el mateix
tic-tac del rellotge com abans.
Per què?
Bé, donem una
mirar al resultat final.
>> Tornem aquí, deixa
tiri cap amunt una demostració visual
del que acabem de fer.

Italian: 
Allora, chi viene dopo?
Abbiamo Luke con il numero due
o Chris con il numero tre.
Ovviamente Luca, numero
due, in modo da venire qui.
>> Ma la mia mano sinistra ora sta per
essere incrementato per puntare a Darren,
e qui è la chiave di portare via con
la fusione, ho intenzione di continuare a fare questo,
ovviamente, se tipo
di seguire la logica.
Ma le mie mani non sono mai
per andare indietro,
il che significa che sono sempre e solo di trasferirsi a
sinistra con il mio processo di fusione,
e che sta per essere la chiave per
la nostra analisi in un attimo.
>> Così ora finiamo questo rapidamente.
Così tre viene dopo,
poi quattro viene dopo,
e ora cinque viene dopo, poi sei,
e sette, e poi finalmente otto.
Si sente come l'algoritmo più lento
ancora, ma non se abbiamo effettivamente
eseguirlo allo stesso tipo
di velocità di clock, in modo da
parlare, con la stessa
ticchettio dell'orologio come prima.
Perché?
Beh, Facciamo un
guardare il risultato finale.
>> Torniamo qui, mi permetta
tirare su una dimostrazione visiva
di quello che abbiamo appena fatto.

Yiddish: 
אזוי וואס קומט ווייַטער?
מיר האָבן לוק מיט נומער צוויי
אָדער קריס מיט נומער דריי.
דאָך לוק, נומער
צוויי, אַזוי איר קומען דאָ.
>> אבער מיין לינקס האַנט איצט איז געגאנגען צו
זיין ינקרעמענטעד צו פונט אין דאַראַן,
און דאָ ס דער שליסל נעמען אַוועק מיט
מערדזשינג, איך בין געגאנגען צו האַלטן טאן דעם,
דאָך, אויב איר מין
פון נאָכגיין די לאָגיק.
אבער מיין הענט זענען קיינמאל
געגאנגען צו גיין קאַפּויער,
וואָס מיטל איך בין נאָר אלץ מאָווינג צו
די לינקס מיט מיין מערדזשינג פּראָצעס,
און אַז ס גיי צו זיין שליסל צו
אונדזער אַנאַליסיס אין נאָר אַ מאָמענט.
>> אַזוי איצט לאָזן ס ענדיקן דעם אַרויף ראַפּאַדלי.
אזוי דרייַ קומט ווייַטער,
דעמאָלט פיר קומט ווייַטער,
און איצט פינף קומט ווייַטער, דעמאָלט זעקס,
און זיבן, און דעמאָלט לעסאָף אַכט.
פילז ווי די סלאָואַסט אַלגערידאַם
נאָך, אָבער נישט אויב מיר אַקטשאַוואַלי
לויפן עס אין די זעלבע סאָרט
פון זייגער גיכקייַט, אַזוי צו
רעדן, מיט די זעלבע
טיקטאַק זייגער ווי איידער.
פארוואס?
נו, זאל ס נעמען אַ
קוקן אין די סוף רעזולטאַט.
>> זאל ס גיין צוריק איבער דאָ, לאָזן מיר
שלעפּ אַרויף אַ דעמאַנסטריישאַן וויזשוואַלי
פון וואָס מיר נאָר האט.

Latvian: 
Tātad, kas būs tālāk?
Mums ir Lūkas ar divām skaits
vai Chris ar numuru trīs.
Acīmredzot Luke, numurs
divi, lai jūs nākt šeit.
>> Bet mana kreisā roka tagad gatavojas
palielina norādīt uz Darren,
un šeit ir atslēga atņemt ar
apvienošana, es esmu gatavojas, lai saglabātu darot to,
protams, ja jūs veida
no sekot loģikai.
Bet manas rokas nekad
gatavojas doties atpakaļ,
kas nozīmē, ka es esmu tikai kādreiz pārvietojas uz
kreisi ar manu apvienošanu procesu,
un kas notiek, lai būtu galvenais
Mūsu analīze tikai brīdi.
>> Tāpēc tagad pieņemsim pabeigt šo augšu strauji.
Tātad trīs nāk nākamais,
Pēc tam četras nāk nākamais,
un tagad pieci nāk nākamais, tad seši,
un septiņi, un tad beidzot astoņi.
Jūtas kā vislēnākā algoritmu
vēl, bet ne tad, ja mēs faktiski
darbojas vienā un tajā pašā veida
par pulksteni ātrumu, tāpēc, lai
runā, ar pašu
atzīmējot pulksteni kā iepriekš.
Kāpēc?
Nu, Paņemsim
apskatīt gala rezultātu.
>> Atgriezīsimies nekā šeit, ļaujiet man
uzvilkt demonstrāciju vizuāli
par to, ko mēs tikko izdarījām.

Polish: 
Więc kto jest następny?
Mamy Łukasza z numerem dwa
lub Chris z numerem trzy.
Oczywiście Łukasza, numer
dwa, więc tu przyjść.
>> Ale teraz moja lewa ręka będzie
być zwiększany, aby wskazać na Darrena,
i tu jest klucz zabrać ze
połączenia, mam zamiar robić to,
Oczywiście, jeśli rodzaj
z śledzić logikę.
Ale moje ręce nie są
zamiar iść do tyłu,
co oznacza, że ​​ja nigdy nie porusza się tylko
lewo z mojego procesu scalenia,
i że będzie kluczem do
nasza analiza za chwilę.
>> Więc teraz niech to się szybko skończyć.
Więc trzy przychodzi następny,
następnie cztery przychodzi następny,
a teraz pięć przychodzi następny, potem sześć,
i siedem, a następnie w końcu osiem.
Czuje się jak najwolniejszy algorytm
jeszcze, ale nie, jeśli rzeczywiście
uruchomić go w tym samym rodzaju
z zegarem, tak aby
mówić o sam
tykanie zegara, jak wcześniej.
Dlaczego?
Cóż, weźmy
spojrzeć na wynik końcowy.
>> Wróćmy tutaj, niech mnie
podciągnąć demonstrację wizualnie
z tego, co właśnie zrobiłeś.

Latin: 
Quis deinde?
Habemus duo apud Lucam,
Chris vel cum trium.
Luke Plane, numero
duo, ut hic.
>> Nunc autem ad sinistram,
incremented ad punctum ad Darren,
et hic 'cum key tollentur
bus, Ego autem hoc,
ut perspicuum est, si quidem eam
et rationem sequi.
Manus autem mea non sunt,
ire retrorsum,
quod Im 'tantum ut volubili
bus processus sinistram meam,
et quod suus 'iens futurus key
in analysis nostri hora.
>> Nunc hoc citius finiretur.
Et trium in generatione,
Quatuor ergo sequitur,
quinque et secunda centum,
septem, octo et tunc demum.
Sentit quasi tardissimis algorithm
tamen, etiam si non
currat in eiusdem generis
quoque horologii cursus, sic ut
loquuntur, et idem
horologii ticking sicut prius.
Quam ob rem?
Bene, Sit scriptor
at ex fine.
>> Eamus huc me
revellat ostendere uisum
quid nos iustus fecit.

Irish: 
Mar sin a thagann chugainn?
Tá Luke le uimhir a dó
nó Chris le uimhir trí.
Gan amhras Luke, uimhir
dhá, mar sin a thagann tú anseo.
>> Ach mo lámh chlé anois ag dul go dtí
a incrimintithe go pointe ag Darren,
agus anseo tá an eochair a chur amach le
chumasc, tá mé ag dul a choinneáil ar é seo a dhéanamh,
ar ndóigh, má tá tú de chineál ar
ar leanúint ar an loighic.
Ach ní tá mo lámha
dul chun dul ar gcúl,
rud a chiallaíonn mé ag bogadh ach riamh
ar an taobh clé le mo bpróiseas chumasc,
agus tá sin ag dul a bheith tábhachtach go
ár n-anailís i díreach nóiméad.
>> Mar sin anois a ligean ar chríochnú suas go tapa.
Mar sin, trí chéad rud eile,
ansin ceithre chéad rud eile,
agus anois cúig a thagann chugainn, ansin sé,
agus seacht, agus ansin ar deireadh ocht.
Mothaíonn cosúil leis an algartam is moille
go fóill, ach ní má tá muid i ndáiríre
rith sé ar an saghas céanna
luas clog, mar sin go
labhairt, leis an gcéanna
tic clog is a bhíodh.
Cén fáth?
Bhuel, Ligean ar ghlacadh le
féachaint ar an toradh deiridh.
>> A ligean ar dul ar ais thar anseo, lig dom
tharraingt suas léiriú amhairc
ar cad a rinne muid díreach.

Arabic: 
ذلك الذي يأتي بعد ذلك؟
لدينا لوقا مع عدد اثنين
أو كريس مع رقم ثلاثة.
من الواضح أن لوقا، عدد
اثنين، لذلك أتيت هنا.
>> ولكن يدي اليسرى الآن سوف
يمكن زيادة إلى نقطة في دارين،
وهنا مفتاح يسلب مع
دمج، انا ذاهب للحفاظ على القيام بذلك،
من الواضح، إذا كنت النوع
من اتبع المنطق.
ولكن يدي أبدا
سوف نعود إلى الوراء،
وهو ما يعني انا تتحرك من أي وقت مضى فقط ل
اليسار مع عملية دمج بلدي،
والتي ستكون المفتاح ل
تحليلنا في مجرد لحظة.
>> حتى الآن دعونا إنهاء هذا بسرعة.
حتى يأتي بعد ثلاثة،
ثم يأتي بعد ذلك أربعة،
والآن يأتي بعد خمسة، ثم ستة،
وسبعة، ثم أخيرا ثمانية.
كأنه أبطأ خوارزمية
بعد، ولكن ليس إذا كنا فعلا
تشغيله في نفس النوع
السرعة على مدار الساعة، وذلك ل
الكلام، مع نفسه
موقوتة على مدار الساعة كما كان من قبل.
لماذا؟
حسنا، دعونا نلقي
ننظر إلى النتيجة النهائية.
>> دعونا نعود إلى هنا، اسمحوا لي
سحب ما يصل مظاهرة بصريا
ما فعلناه للتو.

Welsh: 
Felly, pwy sy'n dod nesaf?
Rydym wedi Luke gyda rhif dau
neu Chris gyda rhif tri.
Yn amlwg Luke, rhif
dau, felly yr ydych yn dod yma.
>> Ond mae fy llaw chwith yn awr yn mynd i
cael ei gynyddrannedig i bwyntio at Darren,
a dyma y allweddol yn cymryd i ffwrdd gyda
uno, dw i'n mynd i ddal i wneud hyn,
yn amlwg, os ydych yn garedig
o ddilyn y rhesymeg.
Ond mae fy nwylo byth yn
mynd i fynd yn ôl,
sy'n golygu fy mod yn unig byth yn symud i
y chwith gyda fy broses uno,
ac mae hynny'n mynd i fod yn allweddol i
ein dadansoddiad mewn dim ond eiliad.
>> Felly nawr gadewch i ni orffen hyn i fyny yn gyflym.
Felly tri sy'n dod nesaf,
Yna pedair dod nesaf,
ac yn awr bump sy'n dod nesaf, yna chwech,
a saith, ac yna yn olaf wyth.
Teimlo fel y algorithm arafaf
eto, ond nid os ydym mewn gwirionedd
rhedeg ar yr un fath
o gyflymder cloc, felly i
siarad, gyda'r un
roi tic cloc fel o'r blaen.
Pam?
Wel, Gadewch i ni gymryd
edrych ar y canlyniad terfynol.
>> Gadewch i ni fynd yn ôl dros yma, gadewch i mi
dynnu i fyny arddangosiad ar eu golwg
o'r hyn yr ydym newydd ei wneud.

Modern Greek (1453-): 
Μέχρι που έρχεται το επόμενο;
Έχουμε Λουκά με αριθμό δύο
ή Chris με τον αριθμό τρία.
Προφανώς Λουκά, τον αριθμό
δύο, έτσι ώστε να έρθει εδώ.
>> Αλλά το αριστερό χέρι μου τώρα πρόκειται να
να αυξάνεται με το σημείο στο Darren,
και εδώ είναι το κλειδί για να πάρει με
συγχώνευση, Πάω να συνεχίσω να το κάνω αυτό,
Προφανώς, αν το είδος
από τη λογική.
Αλλά τα χέρια μου δεν είναι ποτέ
πρόκειται να πάει προς τα πίσω,
πράγμα που σημαίνει ότι είμαι μόνο ποτέ να κινείται
η αριστερά με την διαδικασία συγχώνευσης μου,
και ότι πρόκειται να είναι το κλειδί για την
ανάλυσή μας σε μια στιγμή.
>> Έτσι τώρα ας τελειώσουμε αυτό επάνω γρήγορα.
Έτσι, τρία έρχεται το επόμενο,
Στη συνέχεια τέσσερις έρχεται το επόμενο,
και τώρα πέντε έρχεται δίπλα, στη συνέχεια, έξι,
και επτά, και στη συνέχεια, τελικά οκτώ.
Αίσθηση σαν το πιο αργό αλγόριθμο
ακόμα, αλλά αν δεν είμαστε πραγματικά
τρέξει στο ίδιο είδος
από την ταχύτητα του ρολογιού, έτσι ώστε να
μιλούν, με τον ίδιο
ρολόι που χτυπάει όπως πριν.
Γιατί;
Λοιπόν, ας ρίξουμε μια
δείτε το τελικό αποτέλεσμα.
>> Ας πάμε πίσω εδώ, επιτρέψτε μου να
τραβήξτε μια επίδειξη οπτικά
του τι κάναμε.

Bengali: 
সুতরাং যারা আসে পরের?
আমরা দুই নম্বর সঙ্গে লুক আছে
বা ক্রিস তিন নম্বর সঙ্গে.
একথাও ঠিক যে লুক, সংখ্যা
দুই, তাই আপনি এখানে আসা.
>> কিন্তু আমার বাম হাত এখন যাচ্ছে
ড্যারেন এ নির্দেশ মান বৃদ্ধি করা,
এবং এখানে কি সঙ্গে দূরে না
মার্জ, আমি এই কাজ রাখা যাচ্ছে না,
সম্ভবত, আপনি যদি ধরনের
যুক্তিবিজ্ঞান অনুসরণ করুন.
কিন্তু আমার হাতে না হয়
পিছন দিকে যেতে হবে,
যা আমি শুধুমাত্র কখনও চলন্ত করছি মানে
আমার মার্জ প্রক্রিয়ার সঙ্গে বাকি,
এবং যে কী হতে যাচ্ছে
মাত্র কয়েক মিনিটের মধ্যে আমাদের বিশ্লেষণ.
>> তাই এখন এর দ্রুত এই পর্যন্ত শেষ করতে দিন.
তাই তিন পরের আসে,
তারপর চার পরবর্তী আসে,
এবং এখন পাঁচ থেকে ছয়, তারপর পরের আসে,
সাত, এবং তারপর অবশেষে আট এবং.
ধীরতম আলগোরিদিম মত অনুভূত
এখনো, কিন্তু না আসলে আমরা যদি
একই সাজানোর এটি চালানোর
ঘড়ি গতি, তাই
একই সঙ্গে, কথা বলতে
আগে ঘড়ি টিক্দান.
কেন?
ভাল, এর একটি নিতে
শেষ ফলাফল তাকান.
>> আমাকে দিন, এর উপর এখানে ফিরে যাওয়া যাক
দৃশ্যত একটি বিক্ষোভের থামা
আমরা শুধু কি.

Slovak: 
Tak kto je ďalší?
Máme Luke s číslom dve
alebo Chris s číslom tri.
Je zrejmé, Luke, číslo
dva, takže sa sem.
>> Ale moja ľavá ruka teraz sa chystá
byť zvýšený poukázať na Darrena,
a tu je kľúč odniesť s
zlúčenie, budem v tom pokračovať,
Je zrejmé, že ak máte trochu
o sledovať logiku.
Ale moje ruky nikdy
ísť späť,
čo znamená, že som len niekedy sťahujú do
odišiel s mojím proces zlúčenia,
a že to bude kľúčom k
naša analýza za chvíľu.
>> Takže teraz poďme dokončiť rýchlo hore.
Takže tri príde nabudúce,
potom štyri príde nabudúce,
a teraz päť príde nabudúce, potom šesť,
a sedem a nakoniec osem.
Cítim sa ako najpomalší algoritmus
ešte, ale nie v prípade, vlastne
nechajte ho bežať na rovnakom druhu
o taktovaciu frekvenciu, takže sa
hovoriť, s rovnakým
tikajúce hodiny ako predtým.
Prečo?
No, poďme sa
sa pozrieť na konečný výsledok.
>> Vráťme sa tu, dovoľte mi, aby som
vytiahnuť demonštrácii vizuálne
z toho, čo sme práve urobili.

Serbian: 
Дакле, ко следи?
Имамо Луке са бројем два
или Крис са бројем три.
Очигледно је Луке, број
два, па дођи овамо.
>> Али моја лева рука сада ће се
се додавати да се укаже на Даррен,
а овде је кључ однесе са
спајања, ја ћу да радим ово,
Очигледно, ако вас љубазни
о прати логику.
Али руке су ми никада
ићи уназад,
што значи да само икада Селим се
отишао са мојим процесом спајања,
и то ће бити кључ за
Наша анализа у само тренутак.
>> Дакле, сада да завршимо ово брзо.
Дакле, три следи,
од четири следи,
а сада Пет следи, онда шест,
и седам, а на крају осам.
Осећа као најспорији алгоритма
још, али не ако ми заправо
покрените га на исте врсте
брзине такта, тако да
говоре, са истим
откуцава сат као и раније.
Зашто?
Па, узмимо
погледати на крајњи резултат.
>> Хајде да се вратимо овамо, пусти ме
повуците демонстрацију визуелно
шта смо урадили.

Japanese: 
だから、誰が次に来る？
私たちは、数2でルークを持っている
または番号3とクリス。
もちろんルーク、数
2、あなたがここに来るようにします。
>> しかし、私の左手は今まで起こっている
ダレンを指すようにインクリメントされ、
とここで奪うキーです
マージ、私はこれをやり続けるつもりだ、
明らかに、あなたの種類の場合
の論理に従ってください。
しかし、私の手は決してありません
後方に行くつもり、
その私は今までに移動してることを意味
私のマージ処理が残され、
それがカギになるだろう
一瞬で私たちの分析。
>> だから今のが急速にこれを終了させ。
だから3人は、次に来る
その後4人が次に来る、
そして今5は、6その後、次に来る
そして最後に、その後7、および8。
最も遅いアルゴリズムのように感じている
まだではなく、実際に私たちの場合
同じ種類でそれを実行する
クロック速度の、に非常に
同じで、話す
以前のように時計を刻む。
なぜ？
さて、見てみましょう
最終結果を見てください。
>> とさせて頂いて、のはこちらに戻りましょう
視覚的にデモを引き上げ
私達はちょうど何をしたかの。

Macedonian: 
Значи, кој доаѓа следно?
Имаме Лука со број два
или Chris со бројот три.
Очигледно Лука, број
два, па ќе дојдеш тука.
>> Но мојата лева рака сега ќе
се зголемува за да се укаже на Дарен,
и тука е клучот земе со
спојување, јас ќе одам да се задржи тоа,
Очигледно, ако вид
на следат логиката.
Но моите раце не се
ќе одат наназад,
што значи јас сум само некогаш се пресели во
по лева страна со мојата спојување процес,
и дека ќе биде клучот за
нашата анализа во само еден миг.
>> Па сега ајде да го завршиме ова брзо.
Па три следува,
потоа четири следува,
а сега пет доаѓа следната, а потоа шест,
и седум, а потоа конечно осум.
Се чувствува како што е најмал алгоритам
уште, но ако не ние, всушност,
се кандидира тоа во истиот вид
на часовникот брзина, така да
зборуваат, со истата
темпирана часовник како порано.
Зошто?
Па, ајде да ги
се погледне на крајниот резултат.
>> Да се ​​вратиме тука, дозволете ми да
повлече до демонстрација визуелно
од она што го направија.

Haitian: 
Se konsa, ki vini apre a?
Nou gen Lik ak nimewo de
oswa Chris avèk nimewo twa.
Li evidan Lik, nimewo
de, se konsa ou vin isit la.
>> Men, men gòch mwen an kounye a ki pral
dwe enkremante nan pwen nan Darren,
ak isit la a kle a pran lwen ak
fusion, mwen pral kontinye ap fè sa,
Li evidan, si ou kalite
nan swiv lojik la.
Men, men m 'yo pa janm
pral ale bak,
ki vle di mwen sèlman janm deplase ou nan
, la kite ak pwosesis fusion mwen
ak ki k ap pase yo dwe kle nan
analiz nou nan jis yon ti moman.
>> Se konsa, kounye a kite a fini sa a leve byen vit.
Se konsa, twa vini pwochen,
Lè sa a, kat vini pwochen,
e kounye a, senk ap vin apre, lè sa a sis,
ak sèt, ak Lè sa a, finalman uit.
Santi l tankou algorithm nan plus
ankò, men se pa si nou aktyèlman
kouri li nan sòt nan menm
nan vitès revèy, se konsa yo
pale, ak menm bagay la tou
pwentaj revèy tankou anvan.
Poukisa?
Oke, kite la pran yon
gade nan rezilta nan fen.
>> Se pou nou tounen sou isit la, kite m '
rale moute yon demonstrasyon vizyèlman
nan ki sa nou jis te fè.

English: 
So who comes next?
We have Luke with number two
or Chris with number three.
Obviously Luke, number
two, so you come here.
>> But my left hand now is going to
be incremented to point at Darren,
and here's the key take away with
merging, I'm going to keep doing this,
obviously, if you kind
of follow the logic.
But my hands are never
going to go backwards,
which means I'm only ever moving to
the left with my merging process,
and that's going to be key to
our analysis in just a moment.
>> So now let's finish this up rapidly.
So three comes next,
then four comes next,
and now five comes next, then six,
and seven, and then finally eight.
Feels like the slowest algorithm
yet, but not if we actually
run it at the same sort
of clock speed, so to
speak, with the same
ticking clock as before.
Why?
Well, Let's take a
look at the end result.
>> Let's go back over here, let me
pull up a demonstration visually
of what we just did.

Basque: 
Beraz, nor dator hurrengo?
Luke dute bi zenbaki batera gara
edo Chris hiru zenbaki batekin.
Jakina Luke, zenbakia
bi, beraz, hona etorri.
>> Baina nire ezkerreko orain joan
egon handitzen den Darren diete erreferentzia,
eta hemen gakoa kentzen dituzten
batuz, hau egiten jarraitu nahi dut,
jakina, zuk nolako
logika jarraitu.
Baina nire eskuak dira inoiz
atzeraka joan,
horrek esan nahi du, naiz bakarrik inoiz mugitzen
Nire batuz prozesua geratzen dira,
eta hori funtsezkoa izango da
Gure une bat besterik analisia.
>> Beraz, gaur egun dezagun amaitzeko, hau oso azkar.
Beraz, hiru datorrena,
ondoren, lau datorrena,
eta orain bost datorrena, ondoren, sei,
eta zazpi, eta, ondoren, azkenik, zortzi.
Algoritmo geldoena bezala sentitzen
oraindik, baina ez badugu benetan
exekutatu era bereko at
erlojuaren abiadura, beraz,
hitz egiten, bera izan beharko
erloju ticking lehen bezala.
Zergatik?
Beno, dezagun bat
Azken emaitza begiratu.
>> Dezagun itzuli hemen, let me
tira manifestazio bat ikusmen
zer egin besterik ez dugu.

Dutch: 
Inzoomen hier, op deze
pagina hier, vertellen Firefox
dat willen we in de rij
in dit vak, laten we
zeggen bubble sort, waarmee
we zijn nu goed bekend,
selectie sorteren, wat een andere
vrij eenvoudig is,
en nu de huidige merge sort, die
zal onze climax einde zijn.
De reden dat het zo veel langer
hier met mensen en mij mondeling is,
uiteraard ben ik het uitleggen elke stap.
Maar als je gewoon voer je dit, veel
zoals we deden bubble sort en selectie
soort niet alleen visueel, horloge
hoe veel efficiënter
Deze hefboomwerking van
divisie en het veroveren
kan worden wanneer toegepast op een dataset dat
zelfs niet de grootte van acht, maar ook veel,
veel groter.
Ik geef je een soort samenvoegen, naast
zijde met deze andere algoritmen.
Dit gaat pijn krijgen
snel, en het einde

Swahili (macrolanguage): 
Zooming katika hapa, juu ya hili
ukurasa hapa, kuwaambia Firefox
kwamba tunataka foleni
up katika sanduku hii, hebu
kusema Bubble aina, na ambayo
sisi ni sasa vizuri familiar,
uteuzi aina, ambayo ni mwingine
haki moja kwa moja moja,
na sasa leo kuunganisha aina, ambayo
itakuwa mwisho wetu climactic.
sababu ilichukua muda mrefu sana
hapa na binadamu na mimi kwa maneno ni,
wazi, mimi nina akielezea kila hatua.
Lakini kama wewe tu nitafanya hii, kiasi
kama tulivyofanya Bubble aina na uteuzi
aina si tu kuibua, kuangalia
tu kiasi gani kwa ufanisi zaidi
leveraging hii ya
mgawanyiko na mshindi
inaweza kuwa wakati kutumika kwa kuweka data hiyo ni
hata ukubwa nane, lakini hata sana,
kubwa sana.
Mimi kukupa kuunganisha aina, kwa upande
upande na algorithms hizi nyingine.
Hii ni kwenda kupata chungu
haraka, na mwisho

Persian: 
زوم کردن در اینجا، در این
صفحه در اینجا، گفتن فایرفاکس
که ما می خواهیم به صف
در این کادر، اجازه دهید
می گویند مرتب سازی حبابی، که با آن
ما در حال حاضر به خوبی آشنا هستید،
مرتب کردن بر اساس انتخاب، که دیگر
نسبتا یک سر راست است،
و در حال حاضر امروز مرتب کردن بر اساس ادغام، که
خواهد بود پایان اوجی ما.
دلیل آن را در زمان طولانی تر
در اینجا با انسان و من بطور شفاهی است،
بدیهی است، من توضیح هر مرحله.
اما اگر شما به سادگی اجرای این، بسیار
مرتب سازی حبابی مانند ما انجام دادیم و انتخاب
مرتب کردن بر اساس نه تنها از نظر بصری، ساعت
چقدر موثر تر
این اعمال نفوذ از
تقسیم و غلبه
را می توان هنگامی که به یک مجموعه داده است که اعمال
حتی اندازه هشت نیست، اما حتی از حد،
بسیار بزرگتر است.
من به تو ادغام مرتب کردن بر اساس، طرف های
سمت با این الگوریتم های دیگر.
این است رفتن به دریافت دردناک
به سرعت، و پایان

Belarusian: 
Маштабаванне тут, на гэтым
старонка тут, распавядаючы Firefox
што мы хочам стаяць у чарзе
ў гэтай рамкі, давайце
сказаць пузырьковую сартаванне, з якой
мы зараз добра знаёмыя,
Выбар роду, што з'яўляецца яшчэ адным
даволі проста адзін,
і цяпер сённяшняя сартаванне зліццём, якая
будзе нашым кліматычныя канчатак.
Прычына гэта заняло так шмат больш
тут з людзьмі і мне вусна гэта,
Відавочна, я тлумачу кожны крок.
Але калі вы проста выканаць гэта, значна
як мы рабілі пузырьковый сартавання і выбару
сартавання не толькі візуальна, гадзіны
наколькі больш эфектыўна
гэта ўцягванне ў працу
падзел і заваёва
можа быць пры ўжыванні да набору дадзеных, гэта
нават не памер восем, але нават шмат,
нашмат больш.
Я даю вам сартаванне зліццём, бок аб
баку з гэтымі іншымі алгарытмамі.
Гэта будзе атрымаць балюча
хутка, і канцоўка

Croatian: 
Povećavanje ovdje, na ovom
Stranica ovdje, govori Firefox
da želimo stati u red
u tom okviru, ajmo
kažu mjehurić vrsta, s kojom
mi smo sada dobro poznato,
Izbor sortirati, što je još jedan
prilično jednostavan jedan,
a sada današnja spajanje sorta, koja
će biti naš vrhunac kraj.
Razlog je to što je toliko mnogo dulje
ovdje s ljudima i ja verbalno je,
Očito, ja sam objašnjavajući svaki korak.
Ali ako jednostavno izvršiti to, mnogo
kao što smo učinili mjehur sortiranje i odabir
Sortiranje ne samo vizualno, sat
koliko učinkovitije
to Utjecati od
podjela i osvajanje
može kad se odnosi na skupu koji je
Nije čak veličine osam, ali čak i mnogo,
puno veći.
Dajem vam spojiti sortirati, rame uz
strana s tim drugim sredinama.
To se događa da se bolno
brzo, a završetak

Albanian: 
Zooming në këtu, në këtë
faqe këtu, duke u thënë Firefox
që ne duam të radhë
deri në këtë kuti, le të
thonë flluskë lloj, me të cilat
ne jemi tani edhe të njohur,
lloj përzgjedhje, e cila është një tjetër
mjaft e hapur,
dhe tani lloj sotme bashkojë, të cilat
do të jetë fundi ynë klimatik.
Arsyeja që u desh kaq shumë më të gjatë
këtu me njerëzit dhe mua me gojë është,
natyrisht, unë jam duke shpjeguar çdo hap.
Por në qoftë se ju thjesht të ekzekutuar këtë, shumë më
si ne e bëmë lloj flluskë dhe përzgjedhja
lloj jo vetëm vizualisht, watch
se sa shumë më efikase
kjo leveraging e
ndarje dhe pushtues
mund të kur zbatohet në një grup të të dhënave që është
as madhësia e tetë, por edhe më shumë,
shumë më e madhe.
Unë ju jap bashkojë lloj, krah për
anë me këto algoritme të tjera.
Kjo do të merrni të dhimbshme
shpejt, dhe duke i dhënë fund

Vietnamese: 
Phóng to ở đây, trên này
trang ở đây, nói với Firefox
mà chúng tôi muốn xếp hàng
trong hộp này, chúng ta hãy
nói bong bóng sắp xếp, mà
chúng tôi bây giờ cũng quen thuộc,
lựa chọn sắp xếp, mà là một
một khá đơn giản,
và bây giờ loại hợp nhất hiện nay, trong đó
sẽ kết thúc cao trào của chúng tôi.
Lý do phải mất quá nhiều thời gian
ở đây với con người và tôi bằng lời nói là,
rõ ràng, tôi giải thích từng bước.
Nhưng nếu bạn chỉ đơn giản là thực hiện điều này, nhiều
như chúng tôi đã làm bong bóng sắp xếp và lựa chọn
loại không chỉ trực quan, xem
chỉ có bao nhiêu hiệu quả hơn
đòn bẩy này
phân chia và chinh phục
có thể được khi áp dụng cho một tập dữ liệu đó là
thậm chí không kích thước tám, nhưng ngay cả nhiều,
lớn hơn nhiều.
Tôi cung cấp cho bạn hợp nhất phân loại, bên
mặt với những thuật toán khác.
Điều này sẽ có được đau đớn
nhanh chóng, và kết thúc

Bengali: 
এই, এখানে Zooming
এখানে পাতা, ফায়ারফক্স বলার
আমরা কিউ করতে চান
এই বাক্সে আপ, যাক
বুদ্বুদ সাজানোর বলতে যা দিয়ে
আমরা এখন ভাল পরিচিত
অন্য যা নির্বাচন সাজানোর,
মোটামুটি সহজবোধ্য এক,
এবং এখন আজকের একত্রীকরণ সাজানোর, যা
আমাদের চরম পরিণতিমূলক শেষ হবে.
এটা অনেক লম্বা, তাই গ্রহণ কারণ
এখানে মানুষের সঙ্গে এবং আমাকে মৌখিকভাবে হয়,
সম্ভবত, আমি ধাপে ধাপে ব্যাখ্যা করছি.
কিন্তু আপনি কেবল এই, অনেক চালানো হলে
মত আমরা কি বুদ্বুদ সাজানোর এবং নির্বাচন
সাজান না শুধুমাত্র দৃশ্যত, ঘড়ি
ঠিক কত আরো দক্ষতার
এই ওঠানামা
বিভাগ এবং অতিক্রমকারী
যে একটি তথ্য সংকলন প্রয়োগ করা যেতে পারে যখন
এমনকি আকার আট, কিন্তু অনেক,
অনেক বড়.
আমি আপনার দ্বারা, সাজানোর দিকে একত্রীকরণ দিতে
এই অন্যান্য আলগোরিদিম সঙ্গে পার্শ্ব.
এই বেদনাদায়ক পেতে যাচ্ছে
দ্রুত, এবং শেষ

Korean: 
이에, 여기에서 확대
여기 페이지에서 파이어 폭스를 말하고
우리는 대기하도록
이 상자까지하자
, 거품 정렬 말을하는과
우리는 지금 잘 익숙
또 다른입니다 선택 정렬,
매우 간단 하나,
지금 오늘날의 병합 정렬하는
우리의 클라이 막스 엔딩이 될 것입니다.
그것은 더 이상 그렇게했다 이유
여기에 인간과 나 구두입니다,
분명히, 나는 모든 단계를 설명하고 있습니다.
그러나 단순히이 훨씬을 실행할 경우
같은 우리가했던 거품 정렬 및 선택
종류뿐만 아니라 시각적으로 시계
얼마나 더 효율적으로
이 레버 리징
분열과 정복
있어 데이터 세트에 적용 할 수있을 때
심지어 크기 팔, 그러나 더 많은,
훨씬 더 큰.
난 당신에 의해 정렬면을 병합 제공
이러한 다른 알고리즘 측면.
이 고통받을 것입니다
신속하고 엔딩

Welsh: 
Chwyddo i mewn yma, ar hyn
dudalen fan hyn, yn dweud Firefox
ein bod am giwio
i fyny yn y blwch hwn, gadewch i ni
dweud fath swigen, gyda lle
rydym yn awr yn gyfarwydd yn dda,
didoli dethol, sef un arall
deg un syml,
ac yn awr didoli uno heddiw, a oedd
fydd ein diweddglo hinsoddol.
Y rheswm y cymerodd gymaint llawer hirach
yma gyda phobl a fi ar lafar yw,
yn amlwg, Im 'yn esbonio pob cam.
Ond os ydych yn syml cyflawni hyn, llawer
fel y gwnaethom fath swigen a dethol
fath nid yn unig ar eu golwg, gwylio
yn union faint yn fwy effeithlon
Leveraging hwn o
is-adran a concro
Gellir pan gaiff ei ddefnyddio i set ddata sy'n
Nid yw hyd yn oed maint wyth, ond hyd yn oed yn llawer,
llawer mwy.
Yr wyf yn rhoi i chi uno didoli, ochr yn
ochr â'r rhain algorithmau eraill.
Mae hyn yn mynd i gael boenus
gyflym, ac mae'r diweddglo

Hungarian: 
Nagyítás itt, ezen
oldalon van, és azt mondta a Firefox
hogy azt akarjuk, hogy sorban
fel ebben a dobozban, nézzük
mondjuk buborék sort, amellyel
mi most jól ismert,
kiválasztás sort, amely egy másik
meglehetősen egyszerű egy,
és most a mai merge sort, amely
lesz a klimatikus véget.
Az ok tartott ilyen sokáig
itt az emberek, és én szóban is,
Nyilvánvaló, hogy én elmagyarázza minden lépésnél.
De ha ki ezt a sok
mint mi buborék sort és kiválasztás
fajta nem csak vizuálisan, óra
hogy mennyi hatékonyabban
ez kiegyenlítését
megosztottság és hódító
lehet alkalmazni egy adathalmaz, ami
sem méret nyolc, de még sok,
sokkal nagyobb.
Adok egyesíteni sort, egymás
oldalán az egyéb algoritmusok.
Ez fog kapni fájdalmas
gyorsan, és a vége

Galician: 
Achegar-se aquí, neste
páxina aquí, dicindo Firefox
que queremos cola
ata neste campo, imos
dicir bubble sort, co cal
agora estamos ben familiarizados,
tipo de selección, que é outra
bastante un simple,
e agora merge sort de hoxe, que
será o noso clímax final.
A razón que levou moito máis tempo
aquí cos seres humanos e me verbalmente é,
obviamente, eu estou explicando cada paso.
Pero se simplemente executar este, moi
como fixemos bubble sort e selección
tipo, non só visualmente, reloxo
o que de forma máis eficiente
esta alavancagem de
división e conquista
se pode, cando aplicado a un conxunto de datos que é
nin mesmo tamaño oito, pero aínda moito,
moito maior.
Eu doulle merge sort, lado a
lado con estes outros algoritmos.
Isto vai estar doloroso
rapidamente, eo final

Finnish: 
Suurentamalla täällä, tässä
sivu täällä, kertoo Firefox
että haluamme jonoon
ylös tähän kohtaan, katsotaanpa
sanoa kupla lajitella, jonka kanssa
olemme nyt hyvin tuttu,
valinta sort, joka on toinen
melko selkeältä yksi,
ja nyt tänään yhdistämisen sort, joka
on meidän loppuhuipennukseen.
Siksi kesti niin paljon kauemmin
täällä ihmisiin ja minua sanallisesti on,
tietenkin, olen selittää jokainen askel.
Mutta jos vain suorittaa tämän, paljon
kuten teimme kupla lajitella ja valinta
lajitella paitsi visuaalisesti, watch
kuinka paljon tehokkaammin
tämä hankittua
jako ja valloittaa
voi, kun sitä käytetään tietojen joukko, joka on
ei edes koko kahdeksan, mutta jopa paljon,
paljon suurempi.
Annan sinulle yhdistää lajitella, rinta
puolelta näitä muita algoritmeja.
Tämä on menossa tuskallista
nopeasti, ja loppu

Hindi: 
इस पर, यहाँ में Zooming
यहाँ पेज, फ़ायरफ़ॉक्स कह रही
हम क़तार में चाहते हैं कि
इस बॉक्स में, चलो
, बुलबुला तरह कहते हैं, जिसके साथ
हम, अब अच्छी तरह से परिचित हैं
एक और है जो चयन क्रमबद्ध,
काफी सरल एक,
और अब आज के मर्ज सॉर्ट, जो
हमारे climactic समाप्त हो जाएगा.
यह बहुत लंबे समय तक तो ले लिया कारण
यहां मनुष्यों के साथ और मुझे मौखिक रूप से है,
जाहिर है, मैं हर कदम समझा रहा हूँ.
लेकिन अगर आप बस यह बहुत निष्पादित
जैसे हमने किया बुलबुला तरह और चयन
क्रमबद्ध न केवल नेत्रहीन, घड़ी
अभी कितना और अधिक कुशलता से
इस लाभ
विभाजन और विजय
है कि एक डेटा सेट करने के लिए लागू किया जा सकता है जब
नहीं भी आकार आठ, लेकिन भी ज्यादा,
बहुत बड़ा.
मैं आप से, क्रमबद्ध पक्ष विलय दे
इन अन्य एल्गोरिदम के साथ कंधे.
इस दर्दनाक हो रहा है
जल्दी से, और अंत

Lithuanian: 
Didinimas čia apie tai
puslapis čia, pasakoja Firefox
kad mes norime eilėje
iki šiame langelyje, tegul
pasakyti burbulas rūšiuoti, su kuria
mes dabar gerai pažįstamas,
pasirinkimas tarsi, kuris yra dar vienas
gana paprastas vienas,
ir dabar šiandien sujungti rūšiuoti, kuris
bus mūsų kulminacinis pabaiga.
Priežastis jis paėmė tiek daug ilgiau
čia su žmonėmis ir man žodžiu yra
žinoma, aš paaiškinti kiekvieną žingsnį.
Bet jei jūs tiesiog atlikti tai, kas
kaip mes padarėme burbulas rūšiuoti ir atranka
Rūšiuoti ne tik vizualiai, laikrodis
kiek daug efektyviau
šis sverto
pasidalijimas ir užkariauja
gali būti, kai taikoma duomenų rinkinio ŠTAI
net dydis aštuonių, tačiau net daug,
daug didesni.
Aš duodu jums sujungti rūšiuoti, šalia
pusė šių kitų algoritmų.
Tai ketiname gauti skausmingas
greitai ir pabaiga

Yiddish: 
זומינג אין דאָ, אויף דעם
Page דאָ, טעלינג פירעפאָקס
אַז מיר ווילן צו ריי
אַרויף אין דעם קעסטל, לאָזן ס
זאָגן בלאָז סאָרט, מיט וועלכע
מיר 'רע איצט גוט באַקאַנט,
סעלעקציע סאָרט, וואָס איז אן אנדערן
פערלי סטרייטפאָרווערד איינער,
און איצט הייַנט ס צונויפגיסן סאָרט, וואָס
וועט זיין אונדזער קלימאַקטיק סאָף.
די סיבה עס האט אַזוי פיל מער
דאָ מיט יומאַנז און מיר ווערבאַלי איז,
דאָך, איך בין יקספּליינינג יעדער שריט.
אבער אויב איר פשוט ויספירן דעם, פיל
ווי מיר האבן בלאָז סאָרט און סעלעקציע
סאָרט ניט בלויז וויזשוואַלי, וואַך
נאָר ווי פיל מער יפישאַנטלי
דעם לעווערידזשינג פון
אָפּטייל און קאַנגקערינג
קענען זיין ווען געווענדט צו אַ דאַטן שטעלן אַז ס
ניט אפילו גרייס אַכט, אָבער אפילו פיל,
פיל ביגער.
איך געבן איר צונויפגיסן סאָרט, זייַט דורך
זייַט מיט די אנדערע אַלגערידאַמז.
דאס איז געגאנגען צו באַקומען ווייטיקדיק
געשווינד, און די סאָף

Icelandic: 
Zooming í hér, á þessu
síðu hér, segja Firefox
að við viljum að biðröð
upp í þessum kassa, skulum
segja kúla konar, sem
við erum nú vel kunnugur,
Val tegund, sem er annar
nokkuð augljóst einn,
og nú Mergesort dag, sem
verður climactic endir okkar.
Ástæðan það tók svo mikið lengur
hér með mönnum og mér er munnlega,
augljóslega, ég er að útskýra hvert skref.
En ef þú framkvæma einfaldlega þetta, mikið
eins og við gerðum kúla raða og val
raða ekki aðeins sjónrænt, horfa
hversu miklu skilvirkari
þetta skuldsetning
deild og sigra
má þegar beitt til a gögnum sem er
ekki einu sinni stærð átta, en jafnvel miklu,
miklu stærri.
Ég gef þér sameinast raða, hlið við
hlið með þessum reiknirit.
Þetta er að fara að fá sársaukafull
fljótt, og endirinn

Macedonian: 
Зумирање тука, на оваа
страница тука, кажувајќи Firefox
дека сакаме да чекаат
во оваа кутија, ајде да
велат меур вид, со што
ние сме сега е добро познато,
Изборот вид, што е уште еден
прилично јасна една,
и сега денес се спојат вид, која
ќе биде нашиот climactic крај.
Причината зашто беше потребно толку многу подолго
тука со луѓето и мене вербално е,
очигледно, јас сум објаснувајќи секој чекор.
Но, ако едноставно се изврши оваа, многу
како што правевме меур вид и избор
вид не само визуелно, види
колку многу поефикасно
овој проширува на
поделба и освојување
може да се кога се применува на податоци кои е
дури и големината осум, но дури и многу,
многу поголем.
Јас ви даде спојат вид, од страна на
страна со овие други алгоритми.
Ова се случува да се болни
брзо, и на крајот

Bulgarian: 
Увеличение тук, на тази
страница тук, казва Firefox
че искаме да си вадя
в това поле, нека
каже балон вид, с които
сега сме добре запознати,
избор на сортиране, който е друг
сравнително лесно един,
и сега днешния сливат вид, който
За нас ще бъде кулминационен край.
Причината за това отне толкова много по-дълго
тук с хората и ми е устно,
Очевидно е, че аз съм за обяснение на всяка стъпка.
Но ако просто изпълни това, много по-
както направихме нещо като балон и избор
вид не само визуално, часовник
колко по-ефективно
това деблокирането на
разделяне и завладяване
може да бъде, когато се прилага по отношение на набор данни, че е
Дори не размер осем, но дори и много,
много по-голяма.
Давам ви се слеят вид, рамо до
страна с тези на други алгоритми.
Това ще се получи болезнен
бързо, и краят

Spanish: 
Acercar aquí, en esta
página aquí, diciendo Firefox
que queremos hacer cola
en esta caja, vamos a
decir especie de burbuja, con la que
ahora estamos bien familiarizados,
ordenación por selección, que es otra
uno bastante sencillo,
y ahora de hoy merge sort, el cual
será nuestro final culminante.
La razón por la que tomó mucho más tiempo
aquí con los seres humanos y me verbalmente es,
Obviamente, estoy explicando cada paso.
Pero si simplemente ejecuta este, mucho
como lo hicimos especie de burbuja y selección
especie no sólo visualmente, reloj
cuánto más eficiente
Este apalancamiento de
división y conquista
puede ser cuando se aplica a un conjunto de datos que está
ni siquiera tamaño de ocho, pero incluso mucho,
mucho más grande.
Doy combinar especie, uno al lado del
lado con estos otros algoritmos.
Esto se va a poner dolorosa
rápidamente, y el final

Arabic: 
التكبير هنا، على هذا
الصفحة هنا، نقول فايرفوكس
أننا نريد أن قائمة الانتظار
حتى في هذا الإطار، دعونا
يقول فقاعة النوع، والتي
نحن الآن نعرف جيدا،
نوع الاختيار، وهو آخر
إلى حد ما واحدة واضحة،
والآن اليوم دمج النوع الذي
ستكون نهاية المناخية لدينا.
السبب أنه استغرق وقتا أطول بكثير
هنا مع البشر ولي غير لفظيا،
من الواضح، أنا شرح كل خطوة.
ولكن إذا كنت ببساطة تنفيذ هذا، والكثير
كما فعلنا نوع فقاعة واختيار
النوع ليس فقط بصريا، ومشاهدة
فقط كم أكثر كفاءة
وهذه التعبئة ل
تقسيم وقهر
يمكن عند تطبيقها على مجموعة من البيانات هذا
ولا حتى حجم ثمانية، ولكن حتى ذلك بكثير،
أكبر من ذلك بكثير.
أنا أعطيك دمج النوع، جنبا إلى
جنب مع هذه الخوارزميات الأخرى.
هذا هو الذهاب الى الحصول مؤلمة
بسرعة، وإنهاء

Irish: 
Zooming i anseo, ar an
leathanach anseo, ag insint Firefox
gur mhaith linn a scuaine
suas sa bhosca seo, a ligean ar
rá mboilgeog a shórtáil, a
tá muid anois ar an eolas go maith,
saghas roghnú, a bhfuil ceann eile
cothrom amháin simplí,
agus anois an lae inniu saghas merge, a
Beidh ár n-deireadh climactic.
An chúis thóg sé sin i bhfad níos faide
anseo le daoine agus tá mé ó bhéal,
ar ndóigh, tá mé ag míniú gach céim.
Ach má tá tú fhorghníomhú ach sin, i bhfad
mar a rinne muid mboilgeog a shórtáil agus a roghnú
saghas ní hamháin amhairc, ag breathnú
ach cé mhéad níos éifeachtaí
seo giaráil
rannán agus conquering
Is féidir a chur nuair a chuirfear ar shraith sonraí go
Ní méid fiú ocht, ach fiú i bhfad,
i bhfad níos mó.
Tugaim merge sórtáil duit, taobh le
taobh leis na halgartaim eile.
Tá sé seo ag dul a fháil painful
go tapa, agus an deireadh

Catalan: 
Apropar aquí, en aquesta
pàgina aquí, dient Firefox
que volem fer cua
en aquesta caixa, anem a
dir espècie de bombolla, amb la qual
ara estem ben familiaritzats,
ordenació per selecció, que és una altra
un bastant senzill,
i ara d'avui merge sort, el qual
serà el nostre final culminant.
La raó per la qual va prendre molt més temps
aquí amb els éssers humans i em verbalment és,
Òbviament, estic explicant cada pas.
Però si simplement executa aquest, molt
com ho vam fer espècie de bombolla i selecció
espècie no només visualment, rellotge
quant més eficient
Aquest palanquejament
divisió i conquesta
pot ser quan s'aplica a un conjunt de dades que està
ni tan sols mida de vuit, però fins i tot molt,
molt més gran.
Dono combinar espècie, un al costat de l'
costat amb aquests altres algoritmes.
Això es posarà dolorosa
ràpidament, i el final

Slovak: 
Zväčšenie tu, na tomto
strana tu, hovorí Firefox
že chceme do fronty
v tomto poli, poďme
hovoria bublina druh, s ktorým
teraz sme dobre oboznámení,
Výber triedenie, čo je ďalší
pomerne priamočiara,
a teraz dnešné merge sort, ktorý
bude naša vrcholná koniec.
Dôvod, prečo to trvalo tak dlho
tu s ľuďmi a ja slovne ich,
samozrejme, ja som vysvetľovať každý krok.
Ale ak ste jednoducho spustite tento, moc
ako sme to urobili bubble sort a výber
triediť nielen vizuálne, hodinky
ako oveľa efektívnejšie
to presadzovaním
delenie a dobývanie
môže byť pri aplikácii do dátového súboru, ktorý je
Ani veľkosť osem, ale ešte oveľa,
oveľa väčšie.
Dám vám zlúčiť druh, vedľa
strana s týmito ďalšími algoritmami.
To dostane bolestivé
rýchlo, a koniec

Italian: 
Ingrandimento qui, su questo
pagina qui, dicendo Firefox
che vogliamo fare la coda
in questa casella, cerchiamo di
dire bubble sort, con la quale
siamo ormai familiare,
ordinamento per selezione, che è un altro
piuttosto una semplice,
e ora di oggi merge sort, che
sarà la nostra finale culminante.
La ragione per cui c'è voluto così tanto più
qui con gli esseri umani e me verbalmente è,
ovviamente, sto spiegando ogni passo.
Ma se semplicemente esegue questo, molto
come abbiamo fatto bubble sort e selezione
sorta non solo visivamente, orologio
quanta più efficiente
questa leva di
divisione e conquistare
può essere se applicato a un insieme di dati che è
nemmeno dimensione otto, ma anche molto,
molto più grande.
Io do merge sort, fianco a
a fianco con questi altri algoritmi.
Questo sta per arrivare dolorosa
rapidamente, e il finale

Esperanto: 
Zoom tie, sur tiu
paĝo ĉi tie, dirante Firefox
ke ni volas enviciĝi
en tiu skatolo, ni
diru bobelo varo, kun kiu
ni estas nun bone konata,
selektado speco, kiu estas alia
sufiĉe simpla unu,
Nun hodiaŭa merge varon, kiun
estos nia klimataj finaĵo.
La kialo postrestis tiel plu
tien kun homoj kaj mi parole estas,
Evidente, mi klarigante ĉiu paŝo.
Sed se vi simple ekzekuti ĉi, multe
kiel ni faris bobelo varo kaj selektado
speco ne nur vide, horloĝo
kiom multe pli efike
tio utiligante de
divido kaj konkerante
povas kiam aplikita al aro de datumoj kiuj estas
eĉ grandeco ok, sed eĉ tiel,
multe pli granda.
Mi donos al vi kunigi varon, flankon ĉe
flanke kun tiuj aliaj algoritmoj.
Tiu tuj alvenos dolora
rapide, kaj la finaĵo

iw: 
התקרבות כאן, על זה
דף כאן, אומר לי פיירפוקס
כי אנחנו רוצים לעמוד בתור
בתיבה זו, בואו
אומר מיון בועות, שבה
אנחנו עכשיו מכירים היטב,
מיון בחירה, וזה עוד
פשוט למדי אחד,
ועכשיו סוג המיזוג של היום, שבי
יהיה סוף השיא שלנו.
הסיבה שזה לקח כל כך הרבה זמן
כאן עם בני אדם ולי באופן מילולי הוא,
כמובן, אני מסביר כל שלב ושלב.
אבל אם אתה פשוט לבצע את זה, הרבה
מיון בועות כמו שעשינו ובחירה
סוג לא רק מבחינה ויזואלית, שעון
עד כמה ביעילות רבה יותר
מינוף זה של
החלוקה וכיבוש
יכול להיות מיושם כאשר לערכת נתונים זה
אפילו לא בגודל שמונה, אבל גם הרבה,
הרבה יותר גדול.
אני נותן לך למזג סוג, צד על ידי
צד עם אלגוריתמים אחרים אלה.
זה הולך לקבל כואב
במהירות, ואת הסוף

German: 
Zoomen Sie hier, auf diese
Seite hier, erzählt Firefox
dass wir in die Warteschlange möchte
in dieser Box, lassen Sie uns
sagen Blase Art, mit der
wir sind jetzt gut vertraut,
Auswahl Art, die eine andere ist
recht einfach eine,
und jetzt heute Mergesort, die
Höhepunkt am Ende wird unser sein.
Der Grund, es hat so viel mehr
hier mit Menschen und mich verbal ist,
offensichtlich, ich erkläre jeden Schritt.
Aber wenn man einfach führen Sie diese, viel
wie wir Bubble-Sort und Auswahl
Art nicht nur optisch, Uhr
wie viel effizienter
Diese Hebelwirkung von
Teilung und Eroberung
können, wenn sie einem Datensatz, der angewendet werden
nicht einmal Größe acht, aber noch viel,
viel größer.
Ich gebe Ihnen von Mergesort, Seiten
Seite mit diesen anderen Algorithmen.
Das wird schmerzhaft zu bekommen
schnell, und das Ende

Polish: 
Powiększanie tutaj, na tym
strona tutaj, mówiąc Firefox
że chcemy stać w kolejce
się w tym polu, niech
powiedzieć sortowania bąbelkowego, z których
jesteśmy obecnie dobrze znane,
Wybór rodzaju, który jest innym
dość proste jeden,
a teraz dzisiejsza seryjnej sortowanie, które
będzie szczytowy nasz koniec.
Przyczyną tego, że trwało to tak długo
tu z ludźmi, a ja mowie to,
oczywiście, ja tłumacząc każdy krok.
Ale jeśli po prostu wykonać to, o wiele
jak my sortowanie bąbelkowe i wybór
sortowanie nie tylko wizualnie, zegarek
, jak bardziej efektywnie
tego efektu dźwigni z
podziału i podboju
może być stosowane, gdy w zestawie danych, który jest
nawet wielkość ośmiu, a nawet znacznie,
znacznie większe.
Daję scalania sortowania, obok
strona z innych algorytmów.
To będzie się bolesne
szybko, a zakończenie

Urdu: 
اس پر، یہاں میں zooming
یہاں صفحہ، فائر فاکس کہہ
ہم قطار میں چاہتا ہوں کہ
اس باکس میں، چلو
، بلبلا طرح کا کہنا ہے کہ جس کے ساتھ
اب ہم اچھی طرح واقف ہیں
ایک اور ہے جو انتخاب کی طرح،
منصفانہ براہ راست ایک،
اور اب آج کے ضم طرح، جس
ہمارے موسمیاتی ختم ہو جائے گا.
یہ بہت زیادہ تو لیا وجہ
یہاں انسانوں کے ساتھ اور مجھے زبانی طور پر ہے،
ظاہر ہے، میں ہر قدم کی وضاحت کر رہا ہوں.
لیکن آپ کو صرف اس، زیادہ سے زیادہ پھانسی تو
کی طرح ہم نے کیا بلبلا طرح اور انتخاب
ترتیب نہ صرف ضعف، واچ
کس طرح بہت زیادہ مؤثر طریقے
اس کا فائدہ
تقسیم اور فتح
ہے کہ ایک کے اعداد و شمار کے سیٹ پر لاگو کیا جا سکتا ہے جب
بھی سائز آٹھ، لیکن اس سے بھی زیادہ،
بہت بڑا.
میں آپ کی طرف سے، ترتیب کی طرف ضم دے
ان دیگر الگورتھم کے ساتھ طرف.
اس دردناک حاصل کرنے کے لئے کی جا رہی ہے
فوری طور پر، اور آخر

Telugu: 
ఈ, ఇక్కడ జూమ్
ఇక్కడ పేజీ, ఫైర్ఫాక్స్ చెప్పడం
మేము క్యూ కావలసిన
ఈ బాక్స్ లో అప్, లెట్స్
, బబుల్ సార్ట్ చెప్పవు తో
మేము ఇప్పుడు బాగా తెలిసి
మరొక ఇది ఎంపిక విధమైన,
చాలా సూటిగా ఒకటి,
మరియు ఇప్పుడు నేటి విలీనంతో విధమైన, ఇది
మా పతాక ముగుస్తోంది.
ఇది చాలా ఎక్కువ కాబట్టి పట్టింది కారణం
ఇక్కడ మనుషులు నాకు మాటలతో ఉంది,
సహజంగా, నేను ప్రతి అడుగు వివరిస్తూ చేస్తున్నాను.
కానీ మీరు కేవలం ఈ చాలా అమలు ఉంటే
వంటి మేము చేసింది బబుల్ సార్ట్ మరియు ఎంపిక
విధమైన మాత్రమే దృష్టి, వాచ్
ఎంత ఎక్కువ సమర్ధవంతంగా
ఈ పరపతి
విభజన మరియు ఆక్రమించుకోనే
ఒక డేటా సమితి అన్వయించవచ్చు ఉన్నప్పుడు
కూడా పరిమాణం ఎనిమిది, కానీ కూడా చాలా,
చాలా పెద్దది.
నేను మీరు విధమైన వైపు విలీనం ఇవ్వాలని
ఈ ఇతర క్రమసూత్ర వైపు.
ఈ బాధాకరమైన పొందడానికి అన్నారు
త్వరగా, మరియు ముగింపు

Slovenian: 
Povečave tukaj, na tem
stran tukaj, povedal Firefox
da želimo, da se v vrsto
v tem polju, dajva
pravijo mehurček vrste, s katerimi
zdaj smo dobro seznanjeni,
izbira sort, kar je še en
precej enostavno ena,
in zdaj današnja merge sort, ki
bo naš climactic konec.
Razlog, da se je toliko več
tukaj z ljudmi in me je verbalno,
seveda, sem pojasnil na vsakem koraku.
Ampak, če si preprosto izvršiti to, kar je precej
kot smo bubble sort in izbor
nekako ne le vizualno, watch
kako veliko bolj učinkovito
To vzvoda
delitev in osvajanje
če se lahko uporablja za vrsto podatkov, ki je
Niti velikost osem, ampak tudi veliko,
veliko večji.
Dajem ti zlivanjem, z ramo ob
stran s temi drugimi algoritmi.
To se dogaja, da bi dobili boleče
hitro in konec

Estonian: 
Suurendamine siin, sellel
leht siin, ütlen Firefox
et me tahame järjekorda
kuni selles lahtris, olgem
öelda mull sorteerida, kellega
me oleme nüüd hästi kursis,
valiku sorteerida, mis on teine
üsna lihtne ühe,
ja nüüd tänapäeva merge sort, mis
on meie climactic lõpp.
Põhjuseks see võttis nii palju kauem
siin inimestega ja mind verbaalselt on
Ilmselt ma selgitatakse igal sammul.
Aga kui sa lihtsalt täita seda, palju
nagu me tegime mull sorteerida ning valik
Sorteeri mitte ainult visuaalselt, vaata
kui palju efektiivsemalt
Selle võimendades
jagunemine ja vallutavad
saab, kui seda kohaldada andmekogum, mis on
isegi suurus kaheksa, kuid isegi palju
palju suurem.
Ma annan sulle liita omamoodi, külg
küljel nende teiste algoritme.
See ei hakka valus
kiiresti ja lõpetamine

Czech: 
Zvětšení zde, na tomto
strana tady, říká Firefox
že chceme do fronty
v tomto poli, pojďme
říkají bublina druh, s nímž
teď jsme dobře obeznámeni,
Výběr třídění, což je další
poměrně přímočará,
a nyní dnešní merge sort, který
bude naše vrcholná konec.
Důvod, proč to trvalo tak dlouho
zde s lidmi a já slovně je,
samozřejmě, já jsem vysvětlovat každý krok.
Ale pokud jste jednoduše spusťte tento, moc
jako jsme to udělali bubble sort a výběr
třídit nejen vizuálně, hodinky
jak mnohem efektivněji
to prosazováním
dělení a dobývání
může být při aplikaci do datového souboru, který je
Ani velikost osm, ale ještě mnohem,
mnohem větší.
Dám vám sloučit druh, vedle
strana s těmito dalšími algoritmy.
To dostane bolestivé
rychle, a konec

Latin: 
Zooming in hic, in hac
page hic mentiri Incendia
ut nos volo ut queue
Quisque in hoc sit
dicunt bulla modi, cum quo
iam sumus experti,
Selectionem modi, quae est altera
satis directus, unum,
et nunc temporis merge modi, quod
erit illarum paginarum sententiae exitum.
Quod non ita factum,
verbo, est homo et hic cum me,
patet, exponens Im gradu.
Si autem hoc tantum exsequar, multum
sicut elegit nos atque bulla
genere non modo uisum, quod vigilate
quanto magis effective,
hac de leveraging
et divisionem uictrice
ut cum dicitur de notitia potest
ne in octo quidem magnitudine, sed etiam multo,
multo maior.
Tibi, merge modi, ex parte
algorithms cum illis reliqua parte.
Hoc est iens ut adepto penale
cito, et consummationem,

Portuguese: 
Aproximar-se aqui, neste
página aqui, dizendo Firefox
que queremos fila
até neste campo, vamos
dizer bubble sort, com o qual
agora estamos bem familiarizados,
tipo de selecção, que é outra
bastante um simples,
e agora merge sort de hoje, que
será o nosso clímax final.
A razão que levou muito mais tempo
aqui com os seres humanos e me verbalmente é,
obviamente, eu estou explicando cada passo.
Mas se você simplesmente executar este, muito
como fizemos bubble sort e seleção
tipo, não só visualmente, relógio
o quanto de forma mais eficiente
essa alavancagem de
divisão e conquista
pode ser, quando aplicado a um conjunto de dados que é
nem mesmo tamanho oito, mas mesmo muito,
muito maior.
Eu dou-lhe merge sort, lado a
lado com estes outros algoritmos.
Isso vai ficar doloroso
rapidamente, eo final

Afrikaans: 
Inzoomen hier, op hierdie
bladsy hier, vertel Firefox
dat ons wil tou
in hierdie boks, laat
sê borrel soort waarmee
Ons is nou goed bekend,
seleksie soort, wat ook 'n
redelik eenvoudig een,
en nou vandag se merge soort, wat
sal ons klimaks eindig nie.
Die rede waarom dit het soveel meer
hier met mense en my mondelings is,
natuurlik, ek verduidelik elke stap.
Maar as jy net voer hierdie, baie
soos ons gedoen het borrel soort en keuring
soort nie net visueel, kyk
net hoeveel meer doeltreffend
hierdie benutting van
afdeling en verower
kan word wanneer dit toegepas word om 'n stel data wat
nie eens grootte agt, maar selfs baie,
veel groter.
Ek gee jou saamsmelt soort, langs
kant met hierdie ander algoritmes.
Dit gaan pynlik om te kry
vinnig, en die einde

Azerbaijani: 
Bu, burada yakınlaştırma
Burada səhifə, Firefox izah
biz növbə etmək istəyirəm ki,
Bu qutusuna qədər, edək
, bubble növ demək olan
biz indi də tanış edirik
başqa olan seçim sort,
kifayət qədər sadə bir,
və indi, bu gün birləşmə sort olan
Bizim iqlim sona olacaq.
Bu çox uzun, belə aldı səbəbi
burada insanlar və mənə şifahi deyil,
təbii ki, mən hər bir addım izah edirəm.
Amma sadəcə bu, çox icra əgər
kimi biz bubble sırala və seçim
sort yalnız əyani, watch
yalnız nə qədər daha səmərəli
bu yararlanarak
bölmə və fəth
ki, bir data set tətbiq edilə bilər
hətta ölçüsü səkkiz, hətta çox,
çox böyük.
Mən sizə görə sırala yan daxil vermək
Bu digər alqoritmləri ilə yan.
Bu ağrılı almaq üçün gedir
tez və sona

Chinese: 
放大在这里，在这个
在此页面，告诉火狐
我们要排队
在此框，让我们
说冒泡排序，与
我们现在非常熟悉，
选择排序，这是另一种
相当简单的，
现在今天的归并排序，其中
将是我们的高潮结局。
花了这么多时间越长的原因
这里有人类和我口头上的，
很明显，我解释每一步。
但如果你只需要执行这一点，很多
像我们做冒泡排序和选择
排序不仅在视觉上，观看
到底有多少更有效
这个杠杆化
分裂和征服
可以在应用到数据集的
即使没有大小八，但即使多了，
要大得多。
我给你通过归并排序，方
方用这些算法。
这是会得到痛苦
很快，并且结束

Russian: 
Масштабирование здесь, на этом
страница здесь, рассказывая Firefox
что мы хотим стоять в очереди
в этой рамки, давайте
сказать пузырьковую сортировку, с которой
мы теперь хорошо знакомы,
Выбор рода, что является еще одним
довольно просто один,
и теперь сегодняшняя сортировка слиянием, которая
будет нашим климатические окончание.
Причина это заняло так много больше
здесь с людьми и мне устно это,
Очевидно, я объясняю каждый шаг.
Но если вы просто выполнить это, гораздо
как мы делали пузырьковой сортировки и выбора
сортировки не только визуально, часы
насколько более эффективно
это вовлечение в работу
разделение и завоевание
может быть при применении к набору данных, это
даже не размер восемь, но даже много,
намного больше.
Я даю вам сортировка слиянием, бок о
стороне с этими другими алгоритмами.
Это будет получить больно
быстро, и концовка

Haitian: 
Zoum nan isit la, sou sa a
paj isit la, di Firefox
ke nou vle nat
moute nan bwat sa a, se pou yo
di sòt jarèt, ak ki
nou ap kounye a byen yo konnen yo,
sòt seleksyon, ki se yon lòt
san patipri youn dwat,
e kounye a, sòt rantre jodi a, ki
yo pral fini Climatic nou an.
Rezon ki fè la li te pran pi lontan ankò
isit la ak imen ak m 'vèbalman se,
evidamman, mwen eksplike chak etap.
Men, si ou tou senpleman egzekite sa a, anpil
tankou nou te fè sòt jarèt ak seleksyon
sòt pa sèlman vizyèlman, gade
jis ki jan pi plis efikasite
sa a swe a
divizyon ak viktwa
ka lè aplike nan yon seri done ki nan
pa menm gwosè uit, men menm anpil,
pi gwo anpil.
M 'ba ou rantre sòt, bò pa
bò ak sa yo lòt algoritm.
Sa a se pral jwenn fè mal
byen vit, epi istwa a fini,

English: 
Zooming in here, on this
page here, telling Firefox
that we want to queue
up in this box, let's
say bubble sort, with which
we're now well familiar,
selection sort, which is another
fairly straightforward one,
and now today's merge sort, which
will be our climactic ending.
The reason it took so much longer
here with humans and me verbally is,
obviously, I'm explaining every step.
But if you simply execute this, much
like we did bubble sort and selection
sort not only visually, watch
just how much more efficiently
this leveraging of
division and conquering
can be when applied to a data set that's
not even size eight, but even much,
much bigger.
I give you merge sort, side by
side with these other algorithms.
This is going to get painful
quickly, and the ending

Japanese: 
この上で、ここにズーム
こちらのページは、Firefoxを伝える
私たちはキューしたいこと
このボックスに、最大みましょう
これで、バブルソートを言う
私たちは、現在十分に精通している
別のある選択ソート、
かなり簡単な1、
これ、今、今日のマージソート、
私たちのクライマックス結末になります。
それはそんなに時間がかかった理由
ここに人間と私と一緒に口頭で、
明らかに、私はすべての工程を説明するよ。
しかし、あなたは、単に多く、これを実行した場合
私たちは、バブルソートや選択を行ったように
並べ替えだけでなく、視覚的に、時計
どれだけ、より効率的に
このレバレッジ
分裂と征服
のデータセットに適用することができる場合
なくてもサイズが8、それでもずっと、
はるかに大きい。
私は、あなたがすることによって、ソート側マージ与える
これらの他のアルゴリズムを有する側。
これは痛みを伴う取得する予定です
迅速、エンディング

Gujarati: 
આ પર, અહીં ઝૂમ
અહીં પાનું, ફાયરફોક્સ કહેવાની
અમે કતાર કરવા માંગો છો
આ બોક્સ માં, ચાલો
, બબલ સૉર્ટ કહે કે જેની સાથે
અમે હવે સારી રીતે પરિચિત છો
અન્ય છે, કે જે પસંદગી સૉર્ટ કરો,
ખૂબ જ સીધું છે,
અને હવે આજે મર્જ સૉર્ટ કરો, જે
અમારા સ્થિતિમાં અંત હશે.
તે લાંબા સમય સુધી ખૂબ જેથી લીધો કારણ
અહીં મનુષ્યો સાથે અને મને મૌખિક છે,
દેખીતી રીતે, હું દરેક પગલું સમજાવીને છું.
પરંતુ તમે માત્ર આ ખૂબ ચલાવો તો
જેમ અમે હતી બબલ સૉર્ટ અને પસંદગી
સૉર્ટ માત્ર દૃષ્ટિની, ઘડિયાળ
કેટલી વધુ અસરકારક રીતે
આ ઉચ્ચાલન
વિભાગ અને વિજય
છે કે માહિતી સમૂહ પર લાગુ કરી શકાય છે જ્યારે
પણ માપ આઠ, પણ ખૂબ,
બહુ મોટા.
હું તમારા દ્વારા સૉર્ટ બાજુ મર્જ આપી
આ અન્ય ગાણિતીક નિયમો સાથે બાજુ.
આ પીડાદાયક વિચાર રહ્યું છે
ઝડપથી, અને અંત

Tamil: 
இந்த, இங்கே பெரிதாக்க
இங்கே பக்கம், பயர்பாக்ஸ் சொல்லி
நாம் வரிசையில் வேண்டும் என்று
இந்த பெட்டியில் வரை, நாம்
, குமிழி வரிசையாக்கம் சொல்ல இது
நாம், இப்போது நன்கு தெரிந்திருந்தால்
மற்றொரு இது தேர்வு வகையான,
மிகவும் நேரடியான ஒன்று,
இப்போது இன்றைய ஒன்றிணைப்பு வகையான, இது
எங்கள் களமாகவும் முடிந்தது.
அது நீண்ட அதனால் எடுத்து காரணம்
இங்கே மனிதர்கள் என்னை சொற்களாக,
வெளிப்படையாக, நான் ஒவ்வொரு அடியிலும் விளக்க.
ஆனால் நீங்கள் வெறுமனே இந்த, மிகவும் இயக்கவும் என்றால்
போன்ற நாம் செய்தது குமிழி வரிசையாக்கம் மற்றும் தேர்வு
அப்படி மட்டும் பார்வை, வாட்ச்
இன்னும் எவ்வளவு திறமையாக
இந்த முட்டுகொடுப்பதாக
பிரிவு மற்றும் கைப்பற்றல்
என்று ஒரு தரவு தொகுப்பு பயன்படுத்தப்படும் போது
கூட அளவு எட்டு, ஆனால் கூட மிகவும்,
மிக பெரிய.
நான் நீங்கள் வகையான பக்க ஒன்றாக்க கொடுக்கிறேன்
இந்த மற்ற வழிமுறைகள் பக்கத்தில்.
இந்த வலி போகிறது
விரைவில், மற்றும் முடிந்தது

Latvian: 
Attālināt šeit, par šo
lapā šeit, stāstot Firefox
ka mēs vēlamies rindā
up šajā ailē, pieņemsim
saka burbulis veida, ar kuru
Tagad mēs esam labi pazīstami,
atlases veida, kas ir vēl viens
diezgan vienkārši viens,
un tagad šodienas sapludināšanas kārtošanas, kas
būs mūsu klimatiskajiem beidzas.
Iemesls tas bija tik daudz ilgāk
šeit ar cilvēkiem, un man mutiski ir,
protams, es esmu izskaidrojot katru soli.
Bet, ja jūs vienkārši izpildīt šo, daudz
tāpat kā mēs to darījām burbulis kārtot un atlase
kārtot ne tikai vizuāli, pulkstenis
cik daudz efektīvāk
šis piesaistīšana
nodaļa un iekarošana
var, ja piemēro datu kopu, kas ir
nav pat izmēra astoņi, bet pat daudz,
daudz lielāks.
Es dodu jums apvienot kārtot, otram
pusē ar šiem citiem algoritmiem.
Tas ir gatavojas saņemt sāpīga
ātri, un beidzas

Serbian: 
Зумирање овде, на овом
Страница овде, говорећи Фирефок
да желимо да куеуе
у овом пољу, хајдемо
кажу балон врсте, са којим
сада смо добро упознати,
Избор врста, што је још један
прилично једноставан један,
а сада данашња стапања Сорт, која
ће бити наш крај врхунца.
Разлог тако трајало много дуже
овде са људима и ја вербално је,
Очигледно, ја објашњавам сваки корак.
Али, ако једноставно извршите ову, много
као што смо урадили балон врста и селекција
Сортирај не само визуелно, Ватцх
колико много ефикасније
Ова задуживање од
подела и освајања
може бити када се примењује на скуп података који
ни величине осам, али је чак и много,
много већи.
Дајем ти Сорт стопити, једни поред
страна са овим другим алгоритама.
Ово ће добити болно
брзо, и крај

Romanian: 
Zoom-ul aici, pe acest
Pagina de aici, spune Firefox
care ne-o dorim să stau la coadă
în această casetă, să
spune balon fel, cu care
acum suntem bine familiarizați,
fel de selecție, care este un alt
destul de un simplu,
iar acum astăzi tip merge, care
va fi sfârșit nostru culminant.
Motivul pentru care a durat atât de mult mai mult timp
aici cu oamenii și mi-verbal este,
evident, am explicat fiecare pas.
Dar dacă pur și simplu executați acest lucru, mult
ca am facut un fel de bule și selecție
fel nu numai vizual, ceas
cat de mult mai eficient
această pârghie de
divizare și cucerirea
poate fi aplicat pe un set de date care este
nu chiar dimensiune opt, dar chiar mai mult,
mult mai mare.
Eu vă dau fuzioneze fel, partea de
laterale cu aceste alți algoritmi.
Acest lucru se întâmplă pentru a obține dureros
repede, și se încheie

Kannada: 
ಈ ಮೇಲೆ, ಇಲ್ಲಿ ಜೂಮ್
ಇಲ್ಲಿ ಪುಟ, ಫೈರ್ಫಾಕ್ಸ್ ಹೇಳುವ
ನಾವು ಕ್ಯೂ ಬಯಸುವ
ಈ ಬಾಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಪ್, ಅವಕಾಶ
ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಹೇಳಲು ಯಾವ
ನಾವು, ಈಗ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬಂದಿದೆ
ಇನ್ನೊಂದು ಇದು ರೀತಿಯ,
ಸಾಕಷ್ಟು ನೇರ ಒಂದು,
ಮತ್ತು ಈಗ ಇಂದಿನ ವಿಲೀನ ರೀತಿಯ, ಇದು
ನಮ್ಮ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಇರುತ್ತದೆ.
ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಂದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು ಕಾರಣ
ಇಲ್ಲಿ ಮಾನವರು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಾತಿನ ಆಗಿದೆ,
ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ನಾನು ಪ್ರತಿ ಹಂತದ ವಿವರಿಸುವ ನುಡಿದರು.
ಆದರೆ ನೀವು ಕೇವಲ ಈ, ಹೆಚ್ಚು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ ವೇಳೆ
ಹಾಗೆ ನಾವು ಮಾಡಿದ ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಯ
ರೀತಿಯ ಕೇವಲ ದೃಷ್ಟಿ, ಗಡಿಯಾರ
ಕೇವಲ ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ
ಈ ಸಾಲ
ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು ವಿಜಯದ
ಎಂದು ಒಂದು ಮಾಹಿತಿ ಸೆಟ್ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಮಾಡಿದಾಗ
ಕೂಡ ಗಾತ್ರ ಎಂಟು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು,
ದೊಡ್ಡದಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಮೂಲಕ ರೀತಿಯ ಅಡ್ಡ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ನೀಡಿ
ಈ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಪಕ್ಕ.
ಈ ನೋವಿನ ಕಾಣುವುದು
ತ್ವರಿತವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವನ್ನು

Swedish: 
Zooma in här, på denna
sida här, berättar Firefox
att vi vill köa
upp i den här rutan, låt oss
säger bubbla sortera, med vilken
Vi är nu väl bekant,
urvals sortera, som är en annan
ganska okomplicerad man,
och nu dagens merge sort, som
kommer att vara vår climactic slut.
Anledningen till att det tog så mycket längre
här med människor och mig verbalt är,
självklart, jag förklarar varje steg.
Men om du bara köra det här, mycket
som vi gjorde bubbla sortera och urval
sorterar inte bara visuellt, klocka
hur mycket mer effektivt
denna hävstångseffekt
division och erövra
kan när den tillämpas på en datamängd som är
inte ens storlek åtta, men även mycket,
mycket större.
Jag ger dig samman sortera, sida vid
sida med dessa andra algoritmer.
Det här kommer att bli smärtsamt
snabbt, och sluttid

Filipino: 
Ang pag-zoom in dito, sa na ito
pahina dito, na nagsasabi sa Firefox
na nais naming mag-lilinya
hanggang sa kahong ito, sabihin
sabihin bubble-uri-uriin, kung saan
Ikinalulungkot namin ngayon na rin pamilyar,
uri pinili, na kung saan ay isa pang
medyo prangka isa,
at ngayon uri pagsanib ngayon, na
Magiging aming climactic nagtatapos.
Ang dahilan kung bakit ito kinuha kaya mas matagal
dito sa mga kawani na tao at ako ay pasalita,
malinaw naman, ako ko na nagpapaliwanag sa bawat hakbang.
Ngunit kung execute mo lang ito, magkano
tulad ng ginawa namin bubble-uri-uriin at seleksyon
uri hindi lamang biswal, sa panonood
paano lamang magkano ang mas mahusay
ito sinusulit ng
dibisyon at conquering
Pwedeng kapag inilapat sa isang hanay ng data na
Hindi kahit na laki ng walong, ngunit kahit magkano,
magkano ang mas malaking.
Bigyan ko bang pagsamahin mo uri, tabi-
gilid sa iba pang mga algorithm.
Ito ay pagpunta upang makakuha ng masakit
mabilis, at ang nagtatapos

Maltese: 
Zooming fil hawn, fuq din
paġna hawn, javżak Firefox
li aħna rridu li kju
up f'din il-kaxxa, ejja
jgħidu sort bużżieqa, li magħhom
aħna qed issa sew familjari,
sort għażla, li hija ieħor
pjuttost wieħed sempliċi,
u issa lum sort jingħaqdu, li
se jkun jispiċċa climactic tagħna.
Ir-raġuni hija ħadet tant itwal
hawn mal-bnedmin u lili verbalment hija,
ovvjament, jien tispjega kull pass.
Imma jekk inti sempliċiment tesegwixxi dan, ħafna
bħal għamilna sort bużżieqa u l-għażla
sort mhux biss viżwalment, watch
kemm kemm aktar effiċjenti
dan leveraging ta
diviżjoni u conquering
jistgħu jiġu meta applikati għal sett ta 'dejta li l-
lanqas daqs tmien, iżda anke ħafna,
ħafna akbar.
I jagħtuk jingħaqdu sort, ġenb
ġenb ma 'dawn algoritmi oħra.
Dan huwa se tikseb uġigħ
malajr, u għat-tmiem

Indonesian: 
Memperbesar sini, hal ini
Halaman di sini, mengatakan Firefox
bahwa kita ingin antrian
di kotak ini, mari kita
mengatakan bubble sort, dengan yang
kita sekarang baik akrab,
selection sort, yang lain
cukup mudah satu,
dan sekarang semacam merge hari ini, yang
akan berakhir klimaks kami.
Alasan butuh waktu lebih lama
di sini dengan manusia dan saya secara lisan adalah,
jelas, aku menjelaskan setiap langkah.
Tapi jika Anda hanya menjalankan ini, banyak
seperti yang kita lakukan bubble sort dan seleksi
semacam tidak hanya secara visual, menonton
berapa banyak lebih efisien
leveraging ini
divisi dan menaklukkan
dapat bila diterapkan pada kumpulan data yang
bahkan ukuran delapan, tapi bahkan banyak,
jauh lebih besar.
Saya memberi Anda menggabungkan semacam, side by
sisi dengan ini algoritma lainnya.
Ini akan mendapatkan menyakitkan
cepat, dan mengakhiri

French: 
Zoom avant ici, sur ce
Cette page ici, en disant Firefox
que nous voulons faire la queue
dans cette boîte, nous allons
dire tri à bulles, avec laquelle
nous sommes maintenant bien connu,
sélection sorte, qui est un autre
assez simple un,
et maintenant le tri par fusion d'aujourd'hui, qui
sera notre fin à son apogée.
La raison pour laquelle il a pris beaucoup plus de temps
ici avec les humains et moi verbalement est,
évidemment, je vous explique chaque étape.
Mais si vous exécutez simplement ceci, beaucoup
comme nous l'avons fait tri et de sélection bulle
sorte non seulement visuellement, montre
combien plus efficace
ce levier de
division et conquête
peut être appliqué à un ensemble de données qui est
même pas la taille de huit, mais même beaucoup,
beaucoup plus grand.
Je vous donne le tri par fusion, à côté de l'
côté de ces autres algorithmes.
Cela va obtenir douloureux
rapidement, et la fin

Malay (macrolanguage): 
Zoom masuk di sini, ini
Laman di sini, memberitahu Firefox
yang kita mahu beratur
di dalam kotak ini, mari kita
mengatakan semacam gelembung, dengan yang
kami kini juga biasa,
jenis pemilihan, yang merupakan satu lagi
agak satu mudah,
dan kini semacam merge hari ini, yang
akan berakhir klimaks kami.
Sebab ia mengambil masa yang lebih lama
di sini dengan manusia dan saya secara lisan adalah,
jelas, saya menerangkan setiap langkah.
Tetapi jika anda hanya melaksanakan ini, banyak
seperti yang kami lakukan gelembung jenis dan pemilihan
jenis bukan sahaja visual, jam tangan
betapa banyak dengan lebih cekap
memanfaatkan ini
bahagian dan menakluk
boleh apabila digunakan untuk satu set data itu
tidak saiz lapan, tetapi walaupun banyak,
lebih besar.
Saya memberi anda bergabung jenis, sebelah-
sampingan dengan ini algoritma lain.
Ini akan mendapatkan menyakitkan
cepat, dan akhir yang

Basque: 
Hemen zooma handitzea, honetan
Hemen orria, Firefox kontatzea
ilarara nahi dugun
Koadro honetan,, dezagun
burbuila ordenatu esan, dituen
orain ondo ezagutzen gara,
ordenatu, bertan zegoen,
bat zuzenean nahiko,
eta gaur egungo orain merge sort, eta horrek
gure climactic amaiera izango da.
Arrazoia, beraz, hartu zuen askoz gehiago
Hemen gizakiak eta niri hitzez da,
jakina, urrats bakoitza azaltzeko naiz.
Baina zuk exekutatu besterik ez bada hau, askoz
atsegin genuen burbuila ordenatu eta hautaketa
sort ez begiz bakarrik, zaintza
besterik zenbat gehiago eraginkortasunez
la aprobetxatuz honetan
zatiketa eta konkistatu
ahal denean, datu multzo hori aplika daiteke
ez baita tamaina zortzi, baina, nahiz eta askoz ere,
askoz handiagoa.
Sort batu duzu, ondoan ematen dut
beste algoritmo hauen alde.
Hau da mingarria iritsi
azkar, eta amaiera

Thai: 
ซูมในที่นี่เกี่ยวกับเรื่องนี้
หน้าที่นี่บอก Firefox
ว่าเราต้องการที่จะคิว
ในกล่องนี้ขอ
กล่าวว่าการจัดเรียงฟองที่
เราคุ้นเคยกันดี
การจัดเรียงตัวเลือกซึ่งเป็นอีกหนึ่ง
ค่อนข้างตรงไปตรงมาอย่างใดอย่างหนึ่ง
และตอนนี้วันนี้การจัดเรียงผสานที่
จะจบยอดของเรา
เหตุผลที่มันต้องใช้เวลามากอีกต่อไป
ที่นี่กับมนุษย์และฉันด้วยวาจาเป็น
เห็นได้ชัดว่าผมอธิบายทุกขั้นตอน
แต่ถ้าคุณเพียงแค่ดำเนินการนี​​้มาก
เหมือนอย่างที่เราได้จัดเรียงฟองและการเลือก
ไม่เพียง แต่การจัดเรียงสายตาดู
เพียงวิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
ใช้ประโยชน์จากการนี​​้
การแบ่งและพิชิต
สามารถเมื่อนำไปใช้กับชุดข้อมูลที่
ไม่ได้ขนาดแปด แต่แม้มาก
มีขนาดใหญ่มาก
ฉันให้คุณผสานเรียงลำดับเคียง
ข้างกับอัลกอริทึมอื่น ๆ เหล่านี้
นี้จะได้รับความเจ็บปวด
ได้อย่างรวดเร็วและจบ

Georgian: 
მასშტაბირება აქ, ამ
აქ, ვეუბნებოდი Firefox
ჩვენ გვინდა, რომ რიგი
up ამ ყუთში, მოდით
ამბობენ, bubble sort, რომელთანაც
ჩვენ უკვე კარგად ნაცნობი,
შერჩევის დალაგების, რომელიც სხვა
საკმაოდ მარტივია ერთი,
და ახლა დღევანდელი შერწყმა ჯიშია,
იქნება ჩვენი კლიმატური დასასრული.
მიზეზი დასჭირდა იმდენად აღარ
აქ ადამიანებს და მომაყენა არის,
ცხადია, მე ვუხსნიდი, ყოველი ნაბიჯი.
მაგრამ თუ უბრალოდ შეასრულოს ამ, ბევრად
როგორც ჩვენ bubble sort და შერჩევა
სახის არა მხოლოდ ვიზუალურად, watch
რამდენად უფრო ეფექტურად
ამ leveraging of
სამმართველოს და დაპყრობის
შეიძლება მიმართა მონაცემები კომპლექტი, არის
კი არა ზომის რვა, მაგრამ კიდევ ბევრი რამ,
გაცილებით დიდია.
მე გაძლევთ შერწყმა დალაგების, გვერდით
მხარე ამ სხვა ალგორითმები.
ეს აპირებს მიიღოს მტკივნეული
სწრაფად და დასასრულით

Ukrainian: 
Масштабування тут, на цьому
сторінка тут, розповідаючи Firefox
що ми хочемо стояти в черзі
в цій рамки, давайте
сказати бульбашкового сортування, з якою
ми тепер добре знайомі,
Вибір роду, що є ще одним
досить просто один,
і тепер сьогоднішня сортування злиттям, яка
буде нашим кліматичні закінчення.
Причина це зайняло так багато більше
тут з людьми і мені усно це,
Очевидно, я пояснюю кожен крок.
Але якщо ви просто виконати це, набагато
як ми робили бульбашкового сортування та вибору
сортування не тільки візуально, годинники
наскільки більш ефективно
це залучення в роботу
поділ і завоювання
може бути при застосуванні до набору даних, це
навіть не розмір вісім, але навіть багато,
набагато більше.
Я даю вам сортування злиттям, пліч-о
стороні з цими іншими алгоритмами.
Це буде отримати боляче
швидко, і кінцівка

Modern Greek (1453-): 
Μεγέθυνση εδώ, σε αυτό το
σελίδα εδώ, λέγοντας Firefox
ότι θέλουμε να περιμένω στην ουρά
σε αυτό το πλαίσιο, ας
λένε bubble sort, με την οποία
είμαστε τώρα καλά εξοικειωμένοι,
είδος επιλογής, το οποίο είναι ένα άλλο
αρκετά απλή ένα,
και τώρα η σημερινή συγχώνευση ταξινόμησης, η οποία
θα είναι κλιμακούμενη τέλος μας.
Ο λόγος που πήρε τόσο πολύ περισσότερο
εδώ με τους ανθρώπους και μου προφορικά είναι,
Προφανώς, είμαι εξηγώντας κάθε βήμα.
Αλλά αν μπορείτε απλά να εκτελέσει αυτό, πολύ
όπως κάναμε bubble sort και επιλογή
ταξινόμησης όχι μόνο οπτικά, ρολόι
πόσο πιο αποτελεσματικά
αυτή η μόχλευση των
διαίρεση και κατάκτηση
μπορεί να είναι όταν εφαρμόζεται σε ένα σύνολο δεδομένων που είναι
όχι ακόμη και μέγεθος οκτώ, αλλά ακόμη και πολύ,
πολύ μεγαλύτερο.
Σας δίνω συγχώνευση είδος, πλάι
πλευρά με αυτές τις άλλες αλγόριθμους.
Αυτό πρόκειται να πάρει επώδυνες
γρήγορα, και η κατάληξη

Norwegian: 
Zoome inn her, på dette
side her, forteller Firefox
at vi ønsker å stå i kø
opp i denne boksen, la oss
si boble sortere, som
vi er nå godt kjent,
valg sorter, som er en annen
ganske grei en,
og nå dagens merge sort, som
vil være vår spennende slutt.
Grunnen til at det tok så mye lenger
her med mennesker og meg verbalt er,
selvsagt, jeg forklare hvert trinn.
Men hvis du bare utføre dette, mye
som vi gjorde boble sortere og utvalg
liksom ikke bare visuelt, watch
hvor mye mer effektivt
denne utnytte av
divisjon og erobre
kan når den anvendes på et sett med data som finnes
ikke engang størrelse åtte, men enda mye,
mye større.
Jeg gir deg flette sortere, side ved
side med disse andre algoritmer.
Dette kommer til å bli smertefullt
raskt, og avslutningen

Danish: 
Zoomer ind her, på dette
side her, fortæller Firefox
at vi ønsker at stå i kø
op i denne rubrik, lad os
sige boble slags, med hvilke
vi er nu godt bekendt,
udvælgelse slags, som er en anden
forholdsvis ligetil,
og nu dagens fusionere slags, som
vil være vores klimaks slutning.
Grunden til at det tog så meget længere
her med mennesker og mig verbalt er,
selvfølgelig, jeg forklare hvert skridt.
Men hvis du blot udføre dette, meget
ligesom vi gjorde boble sortere og udvælgelse
sortere ikke kun visuelt, ur
hvor meget mere effektivt
denne gearing af
division og erobre
kan, når den anvendes på et datasæt, der er
ikke engang størrelse otte, men selv meget,
meget større.
Jeg giver dig flette sortere, ved siden af
side med disse andre algoritmer.
Dette kommer til at få smertefulde
hurtigt, og slutter

Telugu: 
, ముఖ్యంగా ముగింపు కాదు
వారు విభజించబడే ముగుస్తుంది.
కానీ కీ ఉంది సర్వులు
విధమైన ఎంత వేగంగా విలీనం చూడండి
మీరు నేను ఉన్నాను అనుకుంటున్నాను తప్ప, ఉంది
కేవలం రకమైన మీరు ఇబ్బందులను.
మేము ఈ ఒక చివరి మీకు ఉంటే,
ఈ రీలోడ్ తెలియజేయండి యొక్క తిరిగి వెళ్ళి తెలపండి
మరియు, బబుల్ సార్ట్ ఎంచుకోండి
మరియు కేవలం కిక్స్,
యొక్క ప్రవేశాన్ని ఎంచుకోండి తెలపండి
విధమైన, కేవలం మంచి కొలత కోసం.
మరియు ఈ సమయంలో మళ్ళీ, లెట్స్
విలీనంతో విధమైన ఎంచుకోండి మరియు లెట్స్
నిజానికి వైపు ద్వారా ఈ ప్రక్క అమలు.
>> మరియు అది, నిజానికి, ఒక అదృష్టమని కాదు.
నేను సమర్థవంతంగా చేసిన నేను చేసిన ఉంది
మళ్ళీ సగం లో నా ఇన్పుట్ విభజించబడింది
మళ్ళీ, మళ్ళీ.
మరియు మీరు మాత్రమే చాలా సార్లు ఉంది
భాగాలుగా మీ ఇన్పుట్ విభజించి, ఎడమ
మరియు కుడి.
మనం చూస్తూనే ఆ ఫార్ములా వార్తలు
సగం విభజన వివరిస్తుంది
మళ్ళీ, మళ్ళీ, మళ్ళీ, మళ్ళీ?
>> ప్రేక్షకులు: N లాగిన్ అవ్వండి.
>> స్పీకర్: N లాగిన్ అవ్వండి.
కానీ ఒక ఇతర కీ దశల ఉంది,
ఈ అల్గోరిథం లాగ్ n దశలను లేదు.
అది మాత్రమే లాగ్ n ఉంటే దశలను,
మేము అదే సమస్య ఉంటుంది
సొత్తూ కాదు పేరు ముందు
ఖచ్చితంగా ప్రతిదీ యొక్క క్రమబద్ధీకరించబడతాయి.
మీరు అతితక్కువ n మూలకాలు చూడండి
తప్పకుండా n మూలకాలు క్రమబద్ధీకరించబడతాయి,
లేకుంటే అది విశ్వాసం యొక్క ఒక లీపు.
>> కనుక ఇది అతితక్కువ లాగ్ n దశలను, కానీ వార్తలు
ఈ కీ విలీనం దశల గురించి ఏమి

Russian: 
не особенно климатические,
они просто в конечном итоге сортируются.
Но ключ отнять то, что
Посмотрите, насколько быстрее сортировка слиянием
было, если вы не думаете, что я
только отчасти возиться с вами.
Если мы делаем это в последний раз,
давайте Перезагрузить, давайте вернемся
и выбрать пузырьковую сортировку,
и только для ударов,
давайте выберем вставку
сортировать, для ровного счета.
И на этот раз снова, давайте
выбрать сортировка слиянием и давайте
реально работать эти бок о бок.
>> И это не так, на самом деле, счастливая случайность.
То, что я эффективно сделать это у меня есть
разделил свой вклад в половине, снова,
и снова, и снова.
И есть только так много раз, вы можете
разделить вход пополам, слева
и право.
Что формула, что мы все время вижу
, который описывает разделение пополам
снова, и снова, и снова, и снова?
>> АУДИТОРИЯ: Войти н.
>> СПИКЕР: Войти н.
Но тогда есть еще один ключевой шаг,
этот алгоритм не войти п шагов.
Если бы это было только войти п шагов,
мы были бы в той же проблемы
как и раньше, где мы не можем быть
что все в сортируются.
Вы должны минимально посмотреть на п элементов
чтобы убедиться, что п элементов сортируются,
в противном случае это прыжок веры.
>> Так что это минимально журнал п шагов, но
что по этому поводу ключевой стадии слияния

Ukrainian: 
не дуже кліматичні,
вони просто в кінцевому підсумку сортуються.
Але ключ відняти те, що
Подивіться, наскільки швидше сортування злиттям
було, якщо ви не думаєте, що я
тільки почасти возитися з вами.
Якщо ми робимо це в останній раз,
давайте Перезавантажити, давайте повернемося
і вибрати бульбашкового сортування,
і тільки для ударів,
давайте виберемо вставку
сортувати, для рівного рахунку.
І на цей раз знову, давайте
вибрати сортування злиттям і давайте
реально працювати ці пліч-о-пліч.
>> І це не так, насправді, щаслива випадковість.
Те, що я ефективно зробити це у мене є
розділив свій вклад в половині, знову,
і знову, і знову.
І є тільки так багато раз, ви можете
розділити вхід навпіл, зліва
і право.
Що формула, що ми весь час бачу
, Який описує поділ навпіл
знову, і знову, і знову, і знову?
>> АУДИТОРІЯ: Увійти н.
>> СПІКЕР: Увійти н.
Але тоді є ще один ключовий крок,
цей алгоритм не ввійти п кроків.
Якби це було тільки увійти п кроків,
ми були б у тій же проблеми
як і раніше, де ми не можемо бути
що все в сортуються.
Ви повинні мінімально подивитися на п елементів
щоб переконатися, що п елементів сортуються,
в іншому випадку це стрибок віри.
>> Так що це мінімально журнал п кроків, але
що з цього приводу ключовою стадії злиття

Malay (macrolanguage): 
tidak terlalu klimaks,
mereka hanya berakhir disusun.
Tetapi kunci mengambil ialah
bagaimana kelihatan lebih cepat bergabung jenis
adalah, melainkan jika anda fikir saya
hanya jenis kerunsingan dengan anda.
Jika kita melakukan ini sekali akhir,
Mari kita menambah nilai ini, mari kita kembali
dan memilih jenis gelembung,
dan hanya untuk tendangan,
mari kita memilih sisipan
jenis, hanya sebagai langkah yang baik.
Dan masa ini lagi, mari kita
memilih jenis merge dan mari kita
sebenarnya berjalan sebelah menyebelah ini.
>> Dan bukan, sebenarnya, kebetulan.
Apa yang saya lakukan adalah berkesan saya telah
dibahagikan input saya pada separuh, sekali lagi,
dan sekali lagi, dan sekali lagi.
Dan hanya ada banyak kali anda boleh
membahagikan input anda ke bahagian, kiri
dan kanan.
Apakah formula yang kita terus melihat
yang menggambarkan bahagian ini pada separuh
sekali lagi, dan sekali lagi, dan sekali lagi, dan sekali lagi?
>> PENONTON: Log n.
>> SPEAKER: Log n.
Tetapi kemudian ada satu langkah utama yang lain,
algoritma ini tidak log n langkah.
Jika ia hanya log n langkah,
kami akan berada dalam masalah yang sama
seperti sebelum ini di mana kita tidak boleh
memastikan semuanya ini disusun.
Anda perlu melihat secara minimum di n elemen
untuk memastikan n unsur-unsur disusun,
jika tidak ia adalah satu lonjakan iman.
>> Jadi log minimum n langkah, tetapi
apa tentang perkara ini langkah penggabungan utama

Polish: 
nie jest szczególnie szczytowy,
po prostu skończyć sortowane.
Ale kluczem jest to, że na wynos
Zobacz, jak wiele szybciej połączyć sortowania
było, chyba, że ​​myślisz, że jestem
tylko rodzaj bawić się z tobą.
Jeśli robimy to po raz ostatni,
Zróbmy Przeładuj, wróćmy
bubble rodzaj i wybierz,
i tylko dla zabawy,
niech wybrać wstawianie
sortowania, tak na dokładkę.
I tym razem znowu, niech
wybierz seryjnej sortowanie i niech
faktycznie uruchomić te obok siebie.
>> I to nie jest, w rzeczywistości, fuks.
Co mam zrobić, to skutecznie mam
dzieli moje wejście na pół, jeszcze raz,
i znowu, i znowu.
I nie tylko tak wiele razy ty może
podzielić wejście na połówki, w lewo
i prawo.
Co znajduje się formuła, że ​​ciągle widzę
, który opisuje podział w połowie
znowu, i znowu, i znowu, i znowu?
>> PUBLICZNOŚCI: log n.
>> Głośnik: log n.
Ale to nie jest jeszcze jeden krok klucz,
algorytm ten nie jest log n kroków.
Jeśli to były tylko log n kroków,
bylibyśmy w tym samym problemem
jak wcześniej, gdy nie możemy być
że wszystko jest posortowane.
Musisz patrzeć na elementy minimalnie n
aby upewnić się, n elementy są sortowane,
w przeciwnym razie jest to skok wiary.
>> Więc to jest minimalnie dziennika n kroków, ale
co o tym kluczowym etapie scalenia

Norwegian: 
er ikke spesielt klimaks,
de bare ender opp sortert.
Men nøkkelen ta bort er at
Se hvor mye raskere flette sortere
var, med mindre du tror jeg er
bare slags tuller med deg.
Hvis vi gjør dette for siste gang,
la oss laste dette, la oss gå tilbake
og velg boble sortere,
og bare for morro skyld,
la oss velge innsetting
sortere, bare for godt mål.
Og denne gangen igjen, la oss
velge merge sortere og la oss
faktisk kjøre disse side ved side.
>> Og det er ikke, faktisk, et lykketreff.
Hva jeg har effektivt gjort er at jeg har
delt mitt innspill i to, igjen,
og igjen og igjen.
Og det er bare så mange ganger du kan
dele dine innspill i halvdeler, venstre
og høyre.
Hva er formelen som vi fortsette å se
som beskriver divisjonen i halvparten
igjen, og igjen, og igjen, og igjen?
>> PUBLIKUM: Logg n.
>> SPEAKER: Logg n.
Men så er det en annen viktig skritt,
denne algoritmen er ikke logge n trinn.
Hvis det var bare log n trinn,
vi ville være i det samme problemet
som før hvor vi ikke kan være
at alt er sortert.
Du må minimal se på n elementer
for å være sikker på n elementer sorteres,
ellers er det en tillitserklæring.
>> Så det er minimalt log n trinn, men
hva med denne nøkkelen sammenslåing trinn

Slovenian: 
ni posebej podnebnih,
so šele na koncu razporejene.
Ampak ključ vzeti, je, da
poglej koliko hitreje zlivanjem
je, če misliš, da sem
nekako zajebavam s tabo.
Če to storimo en končni čas,
Pojdimo osvežite to, vrnimo
in izberite bubble vrste,
in samo za brcne,
dajmo izbrati vstavljanje
sort, samo za dober ukrep.
In tokrat spet, dajva
izberite zlivanjem in dajva
dejansko vodijo te bok.
>> In to v resnici ni, krompir.
Kar sem dejansko naredil, je imam
razdeljen svoj prispevek na pol, še enkrat,
in znova in znova.
In tam je samo toliko časa si lahko
razdeliti vaš vložek v polovici, levo
in desno.
Kakšna je formula, ki smo ostali vidimo
, ki opisuje delitev na pol
znova in znova in znova in znova?
>> OBČINSTVO: Log n.
>> SPEAKER: Log n.
Ampak potem je tu še en drug ključni korak,
Ta algoritem je ni log n korakih.
Če bi bilo samo log n korakih,
mi bi bili v istem problemu
kot prej, kadar ne moremo
prepričan je vse urejeno.
Moraš minimalno poglej n elementov
biti prepričani, n elementi so razporejene,
drugače je preskok vere.
>> Torej, to je minimalno log n korakih, vendar
kaj pa ta ključni korak priključevanja

Irish: 
Ní go háirithe climactic,
deireadh siad suas díreach curtha in eagar.
Ach an eochair a chur amach go bhfuil
cuma cé mhéad níos tapúla chumasadh saghas
Bhí, ach amháin má cheapann tú go bhfuil mé
ach de chineál ar messing leis leat.
Má dhéanaimid an uair deiridh amháin,
lig a athlódáil seo, a ligean ar dul ar ais
agus roghnaigh mboilgeog saghas,
agus díreach do thosaíonn,
a ligean ar a roghnú a chur isteach
sórtáil, ach le haghaidh dea-bheart.
Agus an uair seo arís, a ligean
roghnaigh merge a shórtáil agus a ligean ar
iarbhír a reáchtáil ar na taobh le taobh.
>> Agus nach bhfuil sé, i ndáiríre, a phucháin.
Cad mé a rinneadh go héifeachtach go bhfuil Tá mé
roinnte mo ionchur ina dhá leath, arís,
agus arís, agus arís eile.
Agus níl ach uair an oiread sin is féidir leat
scoilt do ionchur i leatha, d'fhág
agus ar dheis.
Cad é an fhoirmle a choinneáil orainn ag feiceáil
chuireann síos ar an roinn ina dhá leath
arís, agus arís, agus arís, agus arís eile?
>> LUCHT ÉISTEACHTA: Logáil n.
>> Cainteoir: Logáil n.
Ach ansin níl céim eochair amháin eile,
nach bhfuil an algartam logáil n céimeanna.
Dá sé logáil isteach ach n céimeanna,
ba mhaith linn a bheith ar an fhadhb chéanna
mar a rinneadh cheana i gcás nach féidir linn a bheith
cinnte gach rud curtha in eagar.
Tá tú chun breathnú minimally ar eilimintí n
a bheith cinnte n heilimintí atá curtha in eagar,
ar shlí eile tá sé ina léim an chreidimh.
>> Mar sin, tá sé logáil n céimeanna minimally, ach
cad faoi seo chéim chumasc eochair

Galician: 
non é particularmente climático,
eles simplemente acabar ordenados.
Pero a clave sacar é que
Mira o que máis rápido merge sort
era, a menos que pensas que eu son
só unha especie de xogar con vostede.
Se facemos iso unha última vez,
Imos actualizar isto, imos volver
e escolle bubble sort,
e só por diversión,
Imos escoller a inserción
tipo, só para unha boa medida.
E esta vez, unha vez máis, imos
escoller merge sort e imos
realmente realizar estes mosaico.
>> E non é, en realidade, un golpe de sorte.
O que eu fixen de forma eficaz é que eu teño
repartiron a miña entrada no medio, unha vez máis,
e de novo, e de novo.
E hai só tantas veces pode
partir a entrada en metades, esquerda
e á dereita.
Cal é a fórmula que sigo vendo
que describe a división en metade
de novo, e de novo, e de novo, e de novo?
>> Audiencia: Log n.
>> Palestrante: Log n.
Pero despois hai outro gran paso,
este algoritmo non é log n pasos.
Se só foron log n pasos,
estariamos no mesmo problema
como antes, onde non podemos ser
Asegúrese de que está todo resolto.
Ten que ollar minimamente n elementos
para estar seguro de n elementos son ordenados,
pola contra, é un salto de fe.
>> Entón é rexistro minimamente n pasos, pero
o que pasa con este paso clave fusión

Albanian: 
nuk është veçanërisht klimatik,
ata vetëm të përfundojë renditura.
Por kryesore marr me vete është se
shikoni se sa shpejt shkrihen lloj
ishte, nëse ju mendoni se unë jam
vetëm lloj messing me ju.
Nëse ne e bëjmë këtë një herë të fundit,
Le të rifreskoni këtë, le të kthehemi
dhe zgjidhni flluskë lloj,
dhe vetëm për shkelma,
le të zgjedhin shtënie
lloj, vetëm për masë të mirë.
Dhe këtë herë përsëri, le të
zgjidhni bashkojë lloj dhe të le të
në të vërtetë të drejtuar këto krah për krah.
>> Dhe kjo nuk është, në fakt, një pikë për shans.
Ajo që unë kam bërë në mënyrë efektive është që unë kam
ndarë kontributin tim në gjysmë, përsëri,
dhe përsëri, dhe përsëri.
Dhe nuk ka vetëm kaq shumë herë ju mund
ndajnë kontributin tuaj në gjysmave, la
dhe të drejtë.
Çfarë është formula që do të vazhdojmë të shohim
që përshkruan ndarjen në gjysmë
përsëri, dhe përsëri, dhe përsëri, dhe përsëri?
>> Audienca: Identifikohu n.
>> Gjuha: Identifikohu n.
Por atëherë nuk është një hap tjetër i rëndësishëm,
kjo algorithm nuk është log n hapa.
Nëse do të ishte vetëm log n hapa,
ne do të jetë në të njëjtin problem
si më parë, ku ne nuk mund të jetë
që çdo gjë të zgjidhet.
Ju duhet të shikoni në minimalisht elementet n
të jetë i sigurt n elemente janë të renditura,
përndryshe ajo është një hap i besimit.
>> Pra, kjo është log minimalisht n hapa, por
ajo që për këtë hap të rëndësishëm bashkimin

Afrikaans: 
is nie besonder klimaks,
hulle het net beland gesorteer.
Maar die sleutel weg te neem is dat
Kyk hoe baie vinniger smelt soort
was nie, tensy jy dink ek is
net soort van die geknoei met jou.
As ons dit doen 'n laaste keer,
Kom ons laai dit, laat ons terug te gaan
en kies borrel soort,
en net vir die skop,
laat kies inplanting
soort, net vir 'n goeie maatreël.
En hierdie keer weer, laat
kies merge soort en laat
eintlik loop hierdie kant van die kant.
>> En dit is nie, in werklikheid, 'n gelukskoot.
Wat ek gedoen het, is effektief ek het
verdeel my insette in die helfte, weer,
en weer en weer.
En daar is net so baie keer jy kan
verdeel jou insette in die helfte, links
en regs.
Wat is die formule wat ons hou sien
wat beskryf die afdeling in die helfte
weer en weer, en weer en weer?
>> GEHOOR: Meld n.
>> Spreker: Teken n.
Maar dan is daar een ander belangrike stap,
hierdie algoritme nie inteken n stappe.
As dit is eers inteken N stappe,
ons in die dieselfde probleem sou wees
as voor waar ons nie kan
seker alles is gesorteer.
Jy moet minimaal kyk na n elemente
om seker te wees n elemente word gesorteer,
anders is dit 'n sprong van geloof.
>> So dit is minimaal log N stappe, maar
wat oor hierdie belangrike samesmelting stap

Haitian: 
se pa patikilyèman Climatic,
yo jis fini Ranje.
Men, kle a pran se ke
Gade jan anpil pi vit rantre sòt
te ye a, sof si ou panse mwen se
jis kalite pitye avèk ou.
Si nou fè sa yon sèl sa a final tan,
kite a Reload sa a, se pou yo tounen
epi chwazi sòt jarèt,
ak jis pou anvwaye,
kite a chwazi ensèsyon
sòt, jis pou bon mezi.
Ak tan sa a ankò, se pou yo
chwazi rantre sòt e kite yo
aktyèlman kouri sa yo kòt a kòt.
>> Epi li pa, an reyalite, yon trematòd.
Ki sa mwen te efektivman fè se Mwen te
divize opinyon mwen an nan mwatye, ankò,
e ankò, e ankò.
Apre sa, nan sèlman se konsa anpil fwa ou kapab
divize opinyon ou a nan mwatye, kite
ak dwa.
Ki sa ki nan fòmil la ke nou kenbe wè
ki dekri divizyon an nan mwatye
ankò, e ankò, e ankò, e ankò?
>> ODYANS: Log n.
>> Oratè: Log n.
Men, Lè sa a, gen nan yon lòt etap kle yo,
sa a algorithm se pa sa boutèy demi lit n etap.
Si li te sèlman boutèy demi lit n etap,
nou ta dwe nan menm pwoblèm nan
tankou anvan kote nou pa kapab
w tout bagay nan Ranje.
Ou gen minim gade nan eleman n
yo dwe asire n eleman yo ranje,
otreman li nan yon leap konfyans nan Bondye.
>> Se konsa, li minim boutèy demi lit n etap, men
sa ki sou etap sa a fusion kle

Arabic: 
ليس أوجي خاصة،
أنها فقط في نهاية المطاف فرزها.
ولكن المفتاح هو أن يسلب
انظروا كيف أسرع بكثير دمج النوع
كان، إلا إذا كنت تعتقد أنا
مجرد نوع من العبث معك.
إذا فعلنا ذلك مرة واحدة نهائية،
دعونا إعادة تحميل هذه، دعونا نعود
واختيار نوع فقاعة،
وفقط لركلات،
دعونا اختيار الإدراج
نوع، فقط لحسن التدبير.
وهذه المرة مرة أخرى، دعونا
اختيار نوع الدمج ودعونا
في الواقع تشغيل هذه جنبا إلى جنب.
>> وانها ليست، في الواقع، مجرد صدفة.
ما قمت به فعليا هو عندي
تنقسم المدخلات بلدي في نصف، ومرة ​​أخرى،
ومرة أخرى، ومرة ​​أخرى.
وهناك فقط مرات عديدة يمكنك
تقسيم المدخلات الخاصة بك الى نصفين، غادر
والحق.
ما هي الصيغة التي واصلنا رؤية
التي تصف تقسيم في نصف
مرة أخرى، ومرة ​​أخرى، ومرة ​​أخرى، ومرة ​​أخرى؟
>> الجمهور: سجل ن.
>> المتحدث: سجل ن.
ولكن بعد ذلك هناك خطوة رئيسية أخرى،
هذه الخوارزمية لا تسجيل ن الخطوات.
إذا تم تسجيل فقط ن الخطوات،
سنكون في نفس المشكلة
كما كان من قبل حيث أننا لا يمكن أن تكون
من كل شيء لفرزها.
لا بد من النظر في الحد الأدنى من عناصر ن
للتأكد من ن يتم فرز العناصر،
إلا انها قفزة الإيمان.
>> لذلك فمن سجل بمستوى الحد الأدنى ن الخطوات، ولكن
ماذا عن هذه الخطوة دمج الرئيسية

Macedonian: 
не е особено climactic,
тие само се заокружи подредени.
Но клучот се земе е во тоа што
Види колку многу побрзо се спојат вид
беше, освен ако не мислиш дека сум
само вид на Месинг со вас.
Ако го правиме тоа една конечна време,
Ајде да ја превчитате ова, да се вратиме
и изберете меур вид,
и само за клоци,
ајде да се избере вметнување
вид, само за добра мерка.
И овој пат, да
изберете логирате сортирање и ајде да
всушност работат овие рамо до рамо.
>> И тоа не е, всушност, среќа.
Она што го направи е ефикасно сум
поделени мојот влез за половина, повторно,
и повторно, и повторно.
И има само толку многу пати може да се
делам твоето влез во половини, лево
и десно.
Која е формулата што ние ги гледаме
кој го опишува поделба на половина
повторно, и повторно, и повторно, и повторно?
>> ПУБЛИКАТА: Логирај n.
>> ЗВУЧНИЦИ: Логирај n.
Но тогаш има еден друг клучен чекор,
овој алгоритам не е да се најавите n чекори.
Ако тоа беа само се најавите n чекори,
ние ќе бидеме во истиот проблем
како порано, каде што не може да биде
сигурни сè е подредени.
Мора да се погледне во минимално n елементи
за да бидете сигурни n елементи се подредени,
инаку тоа е скок на верата.
>> Така, тоа е минимално најавите n чекори, но
она што за овој клучен спојување чекор

Bulgarian: 
не е особено климатични,
те просто свърши подредени.
Но ключът отнемат е, че
Виж колко много по-бързо се сливат вид
е, освен ако не мислиш, че съм
просто вид на каша с вас.
Ако правим това за последен път,
Нека да презареди това, нека се върнем
и изберете балон вид,
и само за ритници,
нека изберем вмъкване
вид, само за добра мярка.
И този път отново, нека
изберете сливат вид и нека
всъщност изпълните тези рамо до рамо.
>> И това не е, в действителност, една щастлива случайност.
Това, което съм направил, е ефективно Имам
разделена моя вход в половината, отново,
и отново и отново.
И има само толкова много пъти може да
разделите вашия вход на две половини, наляво
и надясно.
Каква е формулата, която пазим виждайки
който описва разделението на половина
отново, и отново, и отново, и отново?
>> АУДИТОРИЯ: Влезте п.
>> SPEAKER: Влезте п.
Но след това има една друга важна стъпка,
този алгоритъм не се впишете н стъпки.
Ако се впишете само N стъпки,
ще бъде в същия проблем
както преди, когато не можем да бъдем
че всичко е сортиран.
Трябва да се минимално погледнете наш елементи
да бъде сигурен, п елементи са подредени,
в противен случай това е скок на вярата.
>> Така че това е минимално дневник N стъпки, но
какво да кажем за тази ключова стъпка сливане

Tamil: 
குறிப்பாக களமாகவும் அல்ல
அவர்கள் தான் வரிசைப்படுத்தப்பட்ட முடிவடையும்.
ஆனால் முக்கிய என்று எடுத்து
அப்படி எவ்வளவு வேகமாக ஒன்றாக்க
நீங்கள் நான் நினைக்கிறேன் வரை, இருந்தது
ஒரு வகையான நீங்கள் குழம்ப.
நாம் இந்த ஒரு இறுதி நேரத்தில் செய்தால்,
இந்த மீண்டும் நாம், திரும்பி செல்லலாம்
மற்றும், குமிழி வரிசையாக்கம் தேர்வு
மற்றும் கிக்குகள்,
இன் செருகும் தேர்வு செய்யலாம்
வகையான, நல்ல நடவடிக்கை தான்.
இந்த நேரத்தில் மீண்டும், நாம்
ஒன்றிணைப்பு வகையான தேர்வு மற்றும் நாம்
உண்மையில் பக்கத்தில் இந்த பக்க ரன்.
>> அது, உண்மையில், ஒரு தட்டைப்புழு இல்லை.
என்ன, நான் திறம்பட செய்து நான் ஆகிறது
, மீண்டும், அரை என் உள்ளீடு வகுத்தது
மீண்டும், மீண்டும்.
மற்றும் நீங்கள் மட்டும் பல முறை இருக்கிறது
பகுதிகளாக உங்கள் உள்ளீடு பிரித்து விட்டு,
மற்றும் வலது.
நாம் என்ன பார்த்து வைத்து சூத்திரம் தான்
என்று அரை பிரிவு விவரிக்கிறது
மீண்டும், மீண்டும், மீண்டும், மீண்டும்?
>> பார்வையாளர்கள்: N log.
>> காண்க: N log.
ஆனால் பின்னர் ஒரு முக்கிய படி உள்ளது,
இந்த வழிமுறையை log n நடவடிக்கைகளை.
அது மட்டும் log n என்றால் படிகள்,
நாம் அதே பிரச்சனை இருக்கும்
நாம் இருக்க முடியாது முன்
நிச்சயமாக எல்லாம் பேசி தீர்க்கப்படும்.
நீங்கள் குறைவாக n உறுப்புகள் பார்க்க வேண்டும்
நிச்சயம் n உறுப்புகள் வரிசைப்படுத்தப்பட்ட,
இல்லையெனில் அது நம்பிக்கை ஒரு பாய்ச்சல் இருக்கிறது.
>> எனவே குறைந்த பட்ச பதிவு n படிகள், ஆனால் தான்
இந்த முக்கிய சேர்ப்பின் படி பற்றி என்ன

Maltese: 
mhuwiex partikolarment climactic,
huma biss jispiċċaw magħżula.
Iżda l-muftieħ jieħdu bogħod hija li
ħarsa kif ħafna aktar mgħaġġla jingħaqdu sort
kien, sakemm inti taħseb jien
biss tip ta 'messing miegħek.
Jekk nagħmlu dan finali darba,
ejja rikarigu dan, ejja mmorru lura
u jagħżlu sort bużżieqa,
u biss għall kicks,
ejja jagħżlu inserzjoni
sort, biss għal miżura tajba.
U din id-darba mill-ġdid, ejja
jagħżlu sort jingħaqdu u ejja
tmexxi effettivament dawn ġenb ma 'ġenb.
>> U m'humiex, fil-fatt, fluke.
Dak li stajt effettivament isir huwa stajt
maqsum input tiegħi fil nofs, għal darb'oħra,
u għal darb'oħra, u għal darb'oħra.
U hemm biss hekk bosta drabi inti tista '
jaqsam input tiegħek fis nofsijiet, xellug
u lemin.
X'hemm-formula li aħna tibqa 'tara
li jiddeskrivi l-diviżjoni fil nofs
għal darb'oħra, u għal darb'oħra, u għal darb'oħra, u għal darb'oħra?
>> UDJENZA: Log n.
>> SPEAKER: Log n.
Iżda mbagħad hemm waħda pass ewlieni ieħor,
dan algoritmu mhuwiex log n passi.
Jekk kienu log biss n-passi,
aħna se tkun l-istess problema
bħal qabel fejn ma nistgħux inkunu
żgur li kollox magħżula.
Inti għandek minimament tħares lejn elementi n
biex tkun żgur n elementi huma magħżula,
inkella huwa qabża ta 'fidi.
>> Allura huwa log minimament n passi, iżda
dak dwar dan il-pass ewlieni amalgamazzjoni

Swahili (macrolanguage): 
si hasa climactic,
wao tu kuishia Iliyopangwa.
Lakini muhimu kuchukua ni kwamba
kuangalia ni kiasi gani kwa kasi kuunganisha aina
mara, isipokuwa wewe kufikiri mimi nina
aina tu ya messing na wewe.
Kama sisi kufanya wakati huu moja ya mwisho,
Hebu upya hii, hebu kwenda nyuma
na kuchagua Bubble aina,
na tu kwa ajili ya mateke,
hebu kuchagua insertion
aina, tu kwa ajili ya hatua nzuri.
Na wakati huu tena, hebu
kuchagua kuunganisha aina na hebu
kweli kuendesha upande haya kwa upande.
>> Na si, kwa kweli, fluke.
Kile nimepata kufanyika ni kwa ufanisi nimekuwa
kugawanywa pembejeo yangu katika nusu, tena,
na tena, na tena.
Na kuna tu hivyo mara nyingi unaweza
kugawanya mchango wako katika nusu, kushoto
na kulia.
Nini formula kwamba sisi kuendelea kuona
kwamba inaeleza mgawanyiko katika nusu
tena, na tena, na tena, na tena?
>> Watazamaji: Ingia n.
>> SPIKA: Ingia n.
Lakini basi kuna hatua moja nyingine muhimu ni,
algorithm hii si logi n hatua.
Kama walikuwa tu logi n hatua,
sisi itakuwa katika tatizo moja
kama kabla ya ambapo hatuwezi kuwa
kuhakikisha kila kitu ya Iliyopangwa.
Una minimally kuangalia mambo n
kuwa na uhakika n mambo ni vyema,
vinginevyo ni leap ya imani.
>> Hivyo ni ya chini logi n hatua, lakini
nini kuhusu hili kuunganisha hatua muhimu

Portuguese: 
não é particularmente climático,
eles simplesmente acabar ordenados.
Mas a chave tirar é que
Veja o quanto mais rápido merge sort
era, a menos que você acha que eu sou
apenas uma espécie de mexer com você.
Se fizermos isso uma última vez,
Vamos recarregar isso, vamos voltar
e escolha bubble sort,
e apenas por diversão,
Vamos escolher a inserção
tipo, apenas para uma boa medida.
E desta vez, mais uma vez, vamos
escolher merge sort e vamos
realmente executar estes lado a lado.
>> E não é, na verdade, um golpe de sorte.
O que eu fiz de forma eficaz é que eu tenho
repartiram a minha entrada no meio, mais uma vez,
e de novo, e de novo.
E há apenas tantas vezes você pode
dividir sua entrada em metades, esquerda
e à direita.
Qual é a fórmula que continuo vendo
que descreve a divisão em metade
de novo, e de novo, e de novo, e de novo?
>> AUDIÊNCIA: Log n.
>> Palestrante: Log n.
Mas depois há um outro grande passo,
este algoritmo não é log n passos.
Se só foram log n passos,
estaríamos no mesmo problema
como antes, onde não podemos ser
Certifique-se que está tudo resolvido.
Você tem que olhar minimamente n elementos
para ter certeza de n elementos são ordenados,
caso contrário, é um salto de fé.
>> Então é log minimamente n passos, mas
o que acontece com este passo chave fusão

Spanish: 
no es particularmente culminante,
que sólo terminan ordenados.
Pero la clave para llevar es que
mirar cuánto más rápido fusionar especie
era, a menos que pienses que soy
sólo un poco de jugar con usted.
Si hacemos esto por última vez,
Vamos a recargar esto, volvamos
y elegir especie de burbuja,
y sólo por diversión,
vamos a elegir la inserción
especie, sólo por si acaso.
Y esta vez de nuevo, vamos a
elija Fusión de clase y vamos a
de hecho ejecutar estos lado a lado.
>> Y no es, de hecho, un golpe de suerte.
Lo que he hecho es efectivamente tengo
dividido mi entrada a la mitad, de nuevo,
y otra vez, y otra vez.
Y sólo hay tantas veces que puedas
dividir su entrada en mitades, izquierda
y la derecha.
¿Cuál es la fórmula que nos seguimos viendo
que describe la división por la mitad
otra vez, y otra, y otra, y otra vez?
>> AUDIENCIA: log n.
>> ALTAVOZ: Inicie sesión n.
Pero luego hay otro paso clave,
este algoritmo no es log n pasos.
Si sólo se log n pasos,
estaríamos en el mismo problema
como antes, donde no podemos estar
Seguro que todo está ordenado.
Hay que mirar mínimamente en n elementos
para asegurarse de n elementos se ordenan,
de lo contrario es un acto de fe.
>> Por lo que es registro mínimamente n pasos, pero
¿qué pasa con este paso clave fusión

Italian: 
non è particolarmente culminante,
hanno appena finiscono ordinati.
Ma la chiave da asporto è che
Guarda come molto più veloce merge sort
era, a meno che non pensi che io sia
solo tipo di scherzi con voi.
Se lo facciamo un'ultima volta,
LET'S Ricarica questa, torniamo
e scegliere bubble sort,
e solo per i calci,
scegliamo di inserimento
specie, per buona misura.
E anche questa volta, facciamo
scegli merge sort e facciamo
effettivamente eseguito questi fianco a fianco.
>> E non è, infatti, un colpo di fortuna.
Quello che ho effettivamente fatto è che ho
diviso il mio ingresso a metà, di nuovo,
e ancora, e ancora.
E ci sono solo tante volte si può
dividere l'input in due metà, a sinistra
e destra.
Qual è la formula che continuiamo a vedere
che descrive la divisione a metà
ancora, e ancora, e ancora, e ancora?
>> PUBBLICO: Log n.
>> SPEAKER: Log n.
Ma poi c'è un altro passo fondamentale,
questo algoritmo non è log n passi.
Se fosse solo log n passi,
saremmo nello stesso problema
come prima, dove non possiamo essere
che tutto sia risolto.
Bisogna guardare minimamente al n elementi
per essere sicuri che n elementi sono ordinati,
altrimenti è un atto di fede.
>> Quindi è minimamente log n passi, ma
che dire di questo passo fusione chiave

Gujarati: 
, ખાસ કરીને સ્થિતિમાં નથી
તેઓ માત્ર સૉર્ટ અંત.
પરંતુ કી છે દૂર લઇ
પ્રકારની કેટલી ઝડપી મર્જ જુઓ
તમે હું છું લાગે છે, જ્યાં સુધી હતી
માત્ર પ્રકારની તમારી સાથે ગડબડ.
અમે આ એક અંતિમ સમય કરવા માટે,
ચાલો આ ફરીથી લોડ દો, ચાલો પાછા જાઓ
અને, બબલ સૉર્ટ પસંદ
અને માત્ર કિક્સ માટે,
માતાનો નિવેશ પસંદ દો
સૉર્ટ કરો, માત્ર સારા પગલા.
અને આ સમય ફરી, ચાલો
મર્જ સૉર્ટ પસંદ કરો અને ચાલો
ખરેખર બાજુ દ્વારા આ બાજુ ચલાવો.
>> અને તે, હકીકતમાં, એક સદભાગ્યવશાત સાંપડેલી કોઈ ચીજવસ્તુ નથી.
હું અસરકારક રીતે કર્યું છે હું કર્યું છે
, ફરીથી, અડધા મારા ઇનપુટ વિભાજિત
અને ફરી, અને ફરીથી.
અને તમે કરી શકો છો માત્ર જેથી ઘણી વખત છે
છિદ્ર માં તમારા ઈનપુટ વિભાજીત, બાકી
અને જમણી.
અમે શું જોઈ રાખો કે સૂત્ર છે
કે અડધા વિભાગ વર્ણવે
ફરી, અને ફરી, અને ફરી, અને ફરીથી?
>> પ્રેક્ષક: એ પ્રવેશ કરો.
>> વક્તા: એન પ્રવેશ કરો.
પરંતુ તે પછી એક અન્ય કી પગલું છે,
આ અલ્ગોરિધમનો લોગ n પગલાં નથી.
તે માત્ર લોગ n હતા પગલાંઓ,
અમે એ જ સમસ્યા હશે
અમે ન હોઈ શકે કે જ્યાં તે પહેલાં તરીકે
ખાતરી કરો કે બધું સૉર્ટ.
તમે ઓછા n તત્વોના જોવા હોય
ખાતરી કરો n તત્વોના અલગ પાડવામાં આવે છે,
અન્યથા તે વિશ્વાસ એક લીપ છે.
>> તેથી તે ઓછા લોગ n પગલાંઓ, પરંતુ છે
આ કી મર્જ પગલું વિશે શું

Bengali: 
, বিশেষ করে চরম পরিণতিমূলক না
তারা শুধু সাজানো শেষ.
কিন্তু কী যে হয় দূরে
সাজান কত দ্রুত একত্রীকরণ চেহারা
আপনি আমি মনে করি, যদি না ছিল
শুধু ধরনের আপনার সাথে তালগোল পাকানো.
আমরা এই এক চূড়ান্ত সময় না,
এই পুনরায় লোড করুন, এর ফিরে যান
এবং, বুদ্বুদ সাজানোর নির্বাচন
এবং ঠিক kicks জন্য,
এর সন্নিবেশ নির্বাচন দেওয়া
বাছাই করা, শুধু ভাল পরিমাপ জন্য.
এবং এই সময় আবার, আসুন
একত্রীকরণ সাজানোর নির্বাচন করুন এবং এর যাক
আসলে পার্শ্ব দ্বারা এই দিকে চালানো.
>> এবং এটা, আসলে, একটি অপ্রত্যাশিত সাফল্য না.
আমি কি কার্যকরভাবে কাজ করেছি আমি করেছি
আবার, অর্ধেক আমার ইনপুট বিভক্ত
এবং আবার, এবং আবার.
এবং আপনি শুধুমাত্র তাই অনেক সময় আছে
অর্ধ মধ্যে আপনার ইনপুট বিভক্ত, বাম
এবং ডান.
আমরা কি এইজন্য যে রাখা সূত্র
যে অর্ধেক বিভাগ বর্ণনা
আবার, এবং আবার, এবং আবার, এবং আবার?
>> শ্রোতা: এন করুন.
>> স্পিকার: এন করুন.
কিন্তু তারপর অন্য কী পদক্ষেপ আছে,
এই অ্যালগরিদম লগ ইন n ধাপ করা হয় না.
এটি শুধুমাত্র log n হয়, তাহলে ধাপ,
আমরা একই সমস্যা হবে
আমরা হতে পারে না যেখানে আগে
নিশ্চিত সবকিছু সাজানো.
আপনি ন্যূনতমরূপে n উপাদান তাকান আছে
নিশ্চিত হতে n উপাদান সাজানো হয়,
অন্যথায়, এটি বিশ্বাসের একটি লীপ না.
>> সুতরাং এটা ন্যূনতমরূপে লগ n ধাপ, কিন্তু এর
এই কি মার্জ পদক্ষেপ সম্পর্কে কি

Chinese: 
没有特别的高潮，
他们刚刚结束了排序。
但关键带走的是
看快多少排序合并
是的，除非你觉得我
只是那种玩弄你。
如果我们这样做了，最后一次，
让我们重新加载此，让我们回去
选择冒泡排序，
而只是踢，
让我们来选择插入
排序，只是为了好措施。
而这一次又一次，让我们
选择合并排序，让我们
实际上并排运行这些侧。
>> 它不是，其实是侥幸。
我已经做了有效的是我
分我输入了一半，同样，
又一次，又一次。
而且也只有这么多的时候，你可以
将您的输入成两半，左
右。
那是什么，我们总是看到公式
描述该师在半
一次，又一次，又一次，又一次？
>> 听众：日志N。
>> 演讲嘉宾：日志N。
但还有另一个关键的一步，
这种算法是不记录n步。
如果它仅记录n步，
我们将在同样的问题
如之前在这里我们不能
确保一切的排序。
你必须微创看看n个元素
可以肯定的n个元素进行排序，
否则就是信仰的飞跃。
>> 所以它的最低限度日志n步，但
那么这个合并的关键一步

Indonesian: 
tidak terlalu klimaks,
mereka hanya berakhir diurutkan.
Tetapi kuncinya mengambil adalah bahwa
terlihat betapa cepat menggabungkan semacam
adalah, kecuali jika Anda pikir aku
hanya jenis bermain-main dengan Anda.
Jika kita melakukan ini terakhir kali,
mari ulang ini, mari kita kembali
dan memilih bubble sort,
dan hanya untuk iseng,
mari kita memilih penyisipan
semacam, hanya untuk mengukur baik.
Dan kali ini lagi, mari kita
memilih merge sort dan mari kita
benar-benar menjalankan sisi ini berdampingan.
>> Dan itu tidak, pada kenyataannya, kebetulan.
Apa yang saya lakukan secara efektif adalah saya sudah
dibagi masukan saya di setengah, sekali lagi,
dan lagi, dan lagi.
Dan hanya ada begitu banyak kali Anda bisa
membagi masukan Anda menjadi dua bagian, kiri
dan kanan.
Apa formula yang kita terus melihat
yang menggambarkan divisi dua
lagi, dan lagi, dan lagi, dan lagi?
>> AUDIENCE: Log n.
>> SPEAKER: Log n.
Tapi kemudian ada satu langkah penting lainnya,
algoritma ini tidak log n langkah.
Jika hanya log n langkah,
kami akan berada di masalah yang sama
seperti sebelumnya di mana kita tidak bisa
yakin semuanya beres.
Anda harus minimal melihat elemen n
untuk memastikan n elemen diurutkan,
jika itu adalah lompatan iman.
>> Jadi log n langkah minimal, tetapi
bagaimana langkah penggabungan kunci

Japanese: 
特にクライマックスではありません
彼らはただソートすることになります。
しかし、キーが奪うということです
より高速なマージソートどのくらい見て
あなたは私は考えていない限り、だった
だけの種類のあなたといじり。
私たちは、この最後に1回行うと、
それではこれをリロードしてみましょう、の戻りましょう
そして、バブルソートを選択
ちょうど蹴りのために、
の挿入]を選択してみましょう
ソート、ちょうど良い測定のために。
そして再び、この時間は、みましょう
マージソートを選択してみましょう
実際に並んでこれらの副作用を実行します。
>> そしてそれは、実際には、まぐれではありません。
私は効果的にやったのは、私だである
もう一度、半分に私の入力を分け、
そして再び、そして再び。
そして、あなたができるだけなので何度もあります
半分に入力を分割し、左
と右。
私たちが見ておくの式は何ですか
つまり、半分に分割を記述する
再び、そして再び、そして再び、そして再び？
>> 聴衆：nはログインしてください。
>> スピーカー：ログのn。
しかし、その後、一つの他の重要なステップがあります、
このアルゴリズムは、n個のステップをログに記録されていません。
それがあった場合はログのみのnステップ、
私たちは同じ問題になるだろう
私たちがすることはできませんここで前と
必ずすべてのソートされた。
あなたは最小限にn個の要素を見ている
n個の要素がソートされていることを確認することが、
それ以外の場合は、信仰の飛躍だ。
>> だから、最小限にログインするn個のステップですが、
このキー併合ステップについてどのような

Lithuanian: 
nėra labai kulminacinis,
jie tiesiog baigti rūšiuojami.
Bet svarbiausia atimti tai, kad
Pažiūrėkite, kaip daug greičiau sujungti tarsi
buvo, jei jūs manote, kad aš
tiesiog rūšies Messing su jumis.
Jei mes darome šį vieną galutinį laiką,
Leiskite Perkrauti šį, grįžkime
ir pasirinkite burbulas rūšiuoti,
ir tik smūgių,
tegul pasirinkti įterpimo
Rūšiuoti, tiesiog gera priemonė.
Ir šį kartą vėl tegul
pasirinkti merge rūšiuoti ir tegul
iš tikrųjų paleisti šias šalia.
>> Ir tai ne, iš tikrųjų, atsitiktinumas.
Ką aš veiksmingai atlikti yra aš
suskirstyti savo indėlį per pusę, vėlgi,
ir vėl, ir vėl.
Ir ten tik tiek daug kartų jūs galite
padalinti savo indėlį į dvi dalis, į kairę
ir į dešinę.
Kas formulė, kad mes nuolat matome
, kuris apibūdina padalijimą pusę
vėl, ir vėl, ir vėl, ir vėl?
>> PUBLIKA: Prisijungti n.
>> GARSIAKALBIS: Prisijungti n.
Bet ten yra vienas kitas svarbus žingsnis,
Šis algoritmas yra ne prisijungti n žingsnių.
Jei jis buvo prisijungti tik n žingsnių,
mes būtume tą pačią problemą
kaip ir anksčiau, kur mes negali būti
Ar tikrai viskas rūšiuojami.
Jūs turite minimaliai pažvelgti n elementų
būti tikri, kad n elementai rūšiuojami,
kitaip tai tikėjimo šuolis.
>> Taigi, tai minimaliai žurnalas n priemonių, tačiau
ką apie šio svarbaus sujungimo žingsnio

Catalan: 
no és particularment culminant,
que només acaben ordenats.
Però la clau per dur és que
mirar com més ràpid fusionar espècie
era, llevat que pensis que sóc
només una mica de jugar amb vostè.
Si fem això per última vegada,
Anem a recarregar això, tornem
i triar espècie de bombolla,
i només per diversió,
anem a triar la inserció
espècie, només per si de cas.
I aquesta vegada de nou, anem a
triï Fusió de classe i anem a
de fet executar aquests costat a costat.
>> I no és, de fet, un cop de sort.
El que he fet és efectivament tinc
dividit la meva entrada a la meitat, de nou,
i una altra, i una altra.
I només hi ha tantes vegades que puguis
dividir la seva entrada en meitats, esquerra
i la dreta.
Quina és la fórmula que ens seguim veient
que descriu la divisió per la meitat
una altra vegada, i una altra, i una altra, i una altra vegada?
>> AUDIÈNCIA: log n.
>> ALTAVEU: Inicieu sessió n.
Però després hi ha un altre pas clau,
aquest algorisme no és log n passos.
Si només es log n passos,
estaríem en el mateix problema
com abans, on no podem estar
Segur que tot està ordenat.
Cal mirar mínimament en n elements
per assegurar-se n elements s'ordenen,
en cas contrari és un acte de fe.
>> Pel que és registre mínimament n passos, però
¿Què passa amb aquest pas clau fusió

Dutch: 
is niet bijzonder climax,
ze alleen maar uiteindelijk gesorteerd worden.
Maar de sleutel weg te nemen, is dat
kijken hoeveel sneller soort fuseren
was, tenzij je denkt dat ik ben
gewoon een soort van knoeien met je.
Als we dit nog een laatste keer,
laat het verversen, laten we terug gaan
en kies bubble sort,
en gewoon voor de kick,
Laten we kiezen voor het inbrengen
soort, gewoon voor een goede maatregel.
En deze keer weer, laten we
kiezen merge sort en laten we
daadwerkelijk gereden deze naast elkaar.
>> En het is niet, in feite, een toevalstreffer.
Wat ik heb gedaan is effectief Ik heb
onderverdeeld mijn inbreng in half, weer,
en opnieuw, en opnieuw.
En er is maar een beperkt aantal keren dat u kunt
verdeel uw inbreng in twee helften, links
en rechts.
Wat is de formule die we blijven zien
dat beschrijft de verdeeldheid in de helft
opnieuw, en opnieuw, en opnieuw, en opnieuw?
>> PUBLIEK: Log n.
>> SPEAKER: Log n.
Maar dan is er nog een andere belangrijke stap,
Dit algoritme is niet log n stappen.
Als het alleen werden log n stappen,
we hetzelfde probleem zou
als voorheen, waar we niet kunnen
ervoor dat alles is opgelost.
Je moet minimaal kijken n elementen
om zeker n elementen worden gesorteerd,
anders is het een sprong in het diepe.
>> Dus het is minimaal log n stappen, maar
hoe zit het met deze toets samenvoegen stap

Welsh: 
Nid yn arbennig o hinsoddol,
maent ond yn y pen draw didoli.
Ond yr allwedd cymryd i ffwrdd yw bod
edrych faint yn gynt o lawer uno fath
oedd, oni bai eich bod yn meddwl fy mod
unig fath o cyboli gyda chi.
Os byddwn yn gwneud hyn un tro olaf,
gadewch i ail-lwytho hwn, gadewch i ni fynd yn ôl
a dewis math swigen,
a dim ond ar gyfer cychwyn,
gadewch i ni ddewis gosod
didoli, dim ond ar gyfer mesur da.
A'r tro hwn eto, gadewch i ni
dewis didoli uno a gadewch i ni
mewn gwirionedd yn rhedeg ochr yn ochr hyn.
>> Ac nid yw, mewn gwirionedd, mae llyngyr.
Yr hyn yr wyf wedi ei wneud yn effeithiol yw fy mod i wedi
Rhannwyd fy mewnbwn yn ei hanner, unwaith eto,
ac unwaith eto, ac unwaith eto.
Ac mae dim ond cymaint o weithiau y gallwch
rannu eich mewnbwn i haneri, gadawodd
ac i'r dde.
Beth yw'r fformiwla yr ydym yn cadw gweld
sy'n disgrifio'r is-adran yn ei hanner
unwaith eto, ac unwaith eto, ac unwaith eto, ac unwaith eto?
>> CYNULLEIDFA: Logio n.
>> SIARADWR: Logio n.
Ond yna mae un cam allweddol eraill,
Nid yw algorithm hwn yn cael ei logio n grisiau.
Pe bai'n cael dim ond logio n grisiau,
fyddem yn yr un broblem
fel o'r blaen lle nad oes modd i ni fod yn
yn siwr bod popeth yn didoli.
Mae'n rhaid i chi edrych cyn lleied â phosibl ar elfennau n
i fod yn sicr n elfennau yn cael eu datrys,
fel arall mae'n naid o ffydd.
>> Felly mae'n log n camau cyn lleied â phosibl, ond
beth am y cam uno allweddol

German: 
ist nicht besonders klimatische,
sie nur am Ende sortiert.
Aber der Schlüssel ist, dass wegnehmen
Schauen Sie, wie viel schneller Mergesort
war, es sei denn, Sie denken, ich bin
nur irgendwie durcheinander mit Ihnen.
Wenn wir diese ein letztes Mal,
Lassen Sie uns diese neu zu laden, gehen wir zurück
und wählen Sie Bubble-Sort,
und nur zum Spaß,
wählen wir Insertion
Art, nur für eine gute Maßnahme.
Und dieses Mal wieder, lassen Sie uns
wählen Sie Merge-Sort und lassen Sie uns
tatsächlich ausgeführt werden diese nebeneinander.
>> Und es ist nicht, in der Tat, ein Zufall.
Was ich getan wirksam ist, ich habe
unterteilt meine Eingabe in der Mitte, wieder,
und wieder und wieder.
Und es gibt nur so viele Male, können Sie
teilen Sie Ihre Eingabe in zwei Hälften, links
und rechts.
Was ist die Formel, die wir sehen immer
das beschreibt die Teilung in zwei Hälften
wieder und wieder, und wieder, und wieder?
>> ZIELGRUPPE: Melden n.
>> SPRECHER: Melden n.
Aber dann gibt es einen weiteren wichtigen Schritt,
Dieser Algorithmus ist nicht log n Schritte.
Wenn es nur log n Schritte,
wir in der gleichen Problem
wie vorher, wo wir nicht
sicher, alles sortiert.
Sie müssen minimal bei n Elementen suchen
sicher sein, n Elemente sortiert,
ansonsten ist es ein Sprung des Glaubens.
>> Es ist also minimal log n Schritte, aber
was ist mit diesem Schlüssel Verschmelzung Schritt

Kannada: 
, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯ ಅಲ್ಲ
ಅವರು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಪ್ರಮುಖ ಎಂದು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ
ರೀತಿಯ ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ನೋಡಿ
ನೀವು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಹೊರತು, ಆಗಿತ್ತು
ಕೇವಲ ರೀತಿಯ ನೀವು ಗೊಂದಲವನ್ನು.
ನಾವು ಈ ಒಂದು ಅಂತಿಮ ಸಮಯ ಮಾಡಿದರೆ,
ಈ ರೀಲೋಡ್ ಅವಕಾಶ, ಹಿಂತಿರುಗಿ ಅವಕಾಶ
ಮತ್ತು, ಬಬಲ್ ರೀತಿಯ ಆಯ್ಕೆ
ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒದೆತಗಳು,
ನ ಅಳವಡಿಕೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಅವಕಾಶ
ರೀತಿಯ, ಕೇವಲ ಒಳಿತನ್ನು.
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ, ಅವಕಾಶ
ವಿಲೀನ ರೀತಿಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪಕ್ಕದ ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ರನ್.
>> ಮತ್ತು ಇದು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಒಂದು ಚಪ್ಪಟೆ ಮೀನು ಅಲ್ಲ.
ನಾನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಬಂದಿದೆ ಆಗಿದೆ
, ಮತ್ತೆ, ಅರ್ಧ ನನ್ನ ಇನ್ಪುಟ್ ಗುರುಗಳು
ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾತ್ರ ಹಲವು ಬಾರಿ ಇಲ್ಲ
ಅರ್ಥ ನಿಮ್ಮ ಇನ್ಪುಟ್ ಭಾಗಿಸಿದಾಗ, ಬಿಟ್ಟು
ಮತ್ತು ಬಲ.
ನಾವು ನೋಡಿದ ಆ ಸೂತ್ರ
ಅರ್ಧ ವಿಭಾಗ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತೆ?
>> ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು: N ಲಾಗ್.
>> ಸ್ಪೀಕರ್: N ಲಾಗ್.
ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಲ್ಲ,
ಈ ಕ್ರಮಾವಳಿಯ ಲಾಗ್ N ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲ.
ಇದು ಕೇವಲ ಲಾಗ್ N ವೇಳೆ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು,
ನಾವು ಅದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು
ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಲ್ಲಿ ಮೊದಲು
ಖಚಿತವಾಗಿ ಎಲ್ಲವೂ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಕನಿಷ್ಠ N ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಹೊಂದಿವೆ
ಮರೆಯಬೇಡಿ n ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ,
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ನಂಬಿಕೆಯ ಅಧಿಕ ಇಲ್ಲಿದೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ ಲಾಗ್ N ಕ್ರಮಗಳನ್ನು, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಈ ಪ್ರಮುಖ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಹಂತದ ಬಗ್ಗೆ

Korean: 
특히 클라이 막스 아니다
그들은 단지 분류 끝낸다.
그러나 키는 것입니다 빼앗아
정렬 방법을 훨씬 더 빨리 병합 보일
당신이 난 생각하지 않는했다
그냥 가지 당신과 함께 장난.
우리는이 일을 마지막으로 할 경우,
의이를 다시 보자, 그냥 돌아가요
와, 거품 정렬을 선택
그냥 심심해서,
이제 삽입을 선택할 수
정렬 그냥 좋은 측정을위한.
그리고 이번에는 다시하자
병합 정렬을 선택하자
실제로 옆에 이러한 측면을 실행합니다.
>> 그리고, 사실, 우연이 아니다.
내가 효과적으로했던 것은 제가했습니다입니다
다시 반으로 내 입력을 분할
다시, 다시.
그리고 당신이 할 수있는 경우에만 너무 많은 시간을 거기에
반으로 입력을 나누고, 왼쪽
오른쪽.
어떻게 우리가보고 계속 식이다
그 반으로 분할 설명
또 다시, 그리고 또 다시?
>> 관객 : N의 로그를 취합니다.
>> 스피커는 : N의 로그를 취합니다.
그러나 다른 하나의 중요한 단계가있다,
이 알고리즘은 로그 N 단계되지 않습니다.
이 로그 만 N 된 경우 단계,
우리는 같은 문제에있을 것입니다
우리가 할 수없는 경우 이전과
안부 정렬.
당신은 최소한 n 개의 요소로보고있다
확인 n를 요소가 분류되어,
그렇지 않으면 믿음의 도약이다.
>> 그래서 최소한의 로그 N 단계, 그러나입니다
이 키를 병합 단계에 대한 어떤

Latin: 
climactic est non maxime,
they iustus terminus sursum sorted.
Sed rhoncus est adimere
aspice, ut multo velocius merge sort
erat, nisi etiam me
justificat, quaedam tibi.
Si hoc unum extremo tempore
Sit Law, Eamus
et eligere bulla modi,
et mox pro calcibus,
non sit amet velit insertion
modo tantum mensura.
Et iterum revertat
merge sort et eligam scriptor
iuxta haec currere.
>> Et quod non, immo DENS.
Quid est, ego feci me efficaciter
media pars dividitur in input meum, rursus,
et iterum atque iterum.
Et multiplicasti fornicationem tuam tantum
input diuisa in duas partes, reliquit
et sanctus Dominus.
Quid est formula, quod cum nos custodire
describit, in media pars
iterum et iterum et iterum et iterum vadis illuc?
>> Auditos Stipes n.
>> ORATOR: Stipes n.
Sed key gradus est unum,
non est hoc algorithm log n steps.
Si solum in log n steps,
in eadem quaestione essemus
ubi prius non
certus omnia est sorted.
Vos have ut minime spectare elementa n
bibendum sit amet, n elementa,
alioquin est saliet fidei.
>> Unde minime log n vestigiis
Quid etiam de isto bus step key

Danish: 
er ikke særlig klimatiske,
de bare ender sorteres.
Men nøglen tage væk, er, at
se hvor meget hurtigere fusionere slags
var, medmindre du tror, ​​jeg er
bare lidt for at rode med dig.
Hvis vi gør det en sidste gang,
lad os genindlæse dette, lad os gå tilbage
og vælg boble sortere,
og bare for sjov,
Lad os vælge indsættelse
sortere, bare for god foranstaltning.
Og denne gang igen, lad os
vælg Merge sortere og lad os
faktisk køre disse side om side.
>> Og det er ikke i virkeligheden et lykketræf.
Hvad jeg har faktisk gjort, er jeg har
delte mit input i halve, igen,
og igen og igen.
Og der er kun så mange gange du kan
opdele dit input i to halvdele, venstre
og højre.
Hvad er den formel, vi bliver ved med at
der beskriver opdelingen i halve
igen og igen, og igen og igen?
>> PUBLIKUM: Log n.
>> SPEAKER: log n.
Men så er der en anden afgørende skridt,
denne algoritme er ikke log n trin.
Hvis det kun var log n trin,
vi ville være i det samme problem
som før, hvor vi ikke kan være
at alt er ordnet.
Du er nødt til minimalt at se på n elementer
at være sikker på n elementer er sorteret,
ellers er det et spring af tro.
>> Så det er minimalt log n trin, men
hvad med denne nøgle sammenlægning trin

Icelandic: 
er ekki sérstaklega climactic,
þeir enda bara upp raðað.
En lykillinn að taka burt er að
líta hversu mikið hraðar sameinast raða
var, nema þú heldur að ég
bara svona að fíflast með þér.
Ef við gerum þetta einn endanlega tíma,
skulum endurhlaða þetta, við skulum fara aftur
og velja kúla konar,
og bara ánægja,
skulum velja innsetningu
raða, bara gott mál.
Og í þetta sinn aftur, við skulum
velja Mergesort og skulum
í raun að keyra þessar hlið við hlið.
>> Og það er ekki í raun einstakur.
Það sem ég hef í raun gert er að ég hef
skipt inntak mína í tvennt aftur,
og aftur, og aftur.
Og það er aðeins svo oft sem þú getur
skipta inntak inn í helminga, vinstri
og rétt.
Hvað er uppskrift að við höldum að sjá
sem lýsir skiptingu í tvennt
aftur, og aftur, og aftur, og aftur?
>> Áhorfendur: Log n.
>> Ræðumaður: Log n.
En svo er það eitt annað mikilvægt skref,
þetta reiknirit er ekki skráð þig inn n skrefum.
Ef það voru aðeins skrá n skref,
Við vildi vera í sama vandamáli
eins og áður þar sem við getum ekki verið
viss raðað allt er.
Þú þarft að óverulega líta á n þætti
til að vera viss n þættir eru flokkuð,
annars er það áræðni.
>> Svo það er óverulega þig n skref, en
hvað um þennan takka samrunafélaganna skref

Romanian: 
nu este deosebit de culminant,
ei doar ajung sortate.
Dar cheia ia este că
Uite cât de mult mai repede fuzioneze fel
a fost, dacă nu crezi că sunt
doar un fel de joc cu tine.
Dacă vom face acest lucru o dată finală,
hai sa reincarci aceasta, să mergem înapoi
și alege bule de sortare,
și doar pentru lovituri,
Să alegem inserare
fel, doar pentru o bună măsură.
Și de această dată, din nou, să
alegeți Combinare fel și să
rula de fapt acestea cot la cot.
>> Și nu este vorba, de fapt, o întâmplare.
Ce am făcut în mod eficient este de am
împărțit intrare meu la jumătate, din nou,
și din nou, și din nou.
Și nu e doar atât de multe ori puteți
împărți dvs. de intrare în jumătăți, stânga
și drept.
Care este formula pe care o tot văd
care descrie împărțirea în jumătate
din nou, și din nou, și din nou, și din nou?
>> Audiența: log n.
>> SPEAKER: log n.
Dar există un alt pas cheie,
acest algoritm nu este log n pasi.
În cazul în care au fost conectați doar n pași,
am fi în aceeași problemă
ca și mai înainte, unde nu putem fi
că totul e sortate.
Trebuie sa te uiti minim la n elemente
pentru a fi sigur că n elemente sunt clasificate în funcție,
altfel e un salt de credință.
>> Deci, este jurnalul minim n pași, dar
ce despre acest pas cheie fuziune

Filipino: 
ay hindi partikular na climactic,
tapusin lang nila up pinagsunod-sunod.
Ngunit ang susi tumagal ang layo ay na
hitsura kung magkano ang mas mabilis na bumaybay-uri
ay, maliban kung sa tingin mo ako
lamang uri ng panggugulo sa iyo.
Kung gagawin namin ito ng isang huling oras,
Hinahayaan ni-reload ito, sabihin bumalik
at pumili ng bubble uri,
at para lamang sa mga kicks,
hayaan pumili ng pagpapasok
-uri-uriin, para lamang sa mabuting panukala.
At oras na ito muli, sabihin
pumili ng uri merge at sabihin
talaga tumakbo ang mga magkatabi.
>> At ito ay hindi, sa katunayan, isang fluke.
Ano mabisang ko nagawa mo na ay na hindi ko na
hinati ang aking input sa kalahati, muli,
at muli, at muli.
At mayroon lamang kaya maraming beses na maaari kang
hatiin ang iyong input sa halves, pakaliwa
at kanan.
Ano ang formula na panatilihin namin ang nakakakita
na naglalarawan ng dibisyon sa kalahati
muli, at muli, at muli, at muli?
>> Madla: Mag-log n.
>> Tagapagsalita: Mag-log n.
Ngunit pagkatapos ay mayroong isang iba pang mga pangunahing hakbang,
algorithm na ito ay hindi mag-log n hakbang.
Kung ito ay mag-log lamang n hakbang na ito,
Gusto naming maging sa parehong problema
tulad ng dati kung saan hindi namin maaaring maging
Tiyaking ang lahat ng pinagsunod-sunod.
Kailangan mong Nagnais tumingin sa n elemento
upang makatiyak n mga elemento ay pinagsunod-sunod,
kung hindi man ito ay isang hakbang ng pananampalataya.
>> Kaya Nagnais log n hakbang na ito, ngunit
kung ano ang tungkol sa mga pangunahing hakbang pagsasama

Georgian: 
არ არის განსაკუთრებით climactic,
ისინი უბრალოდ დასრულდება up დახარისხებული.
მაგრამ მთავარი წართმევას ის არის, რომ
შეხედეთ, როგორ ბევრად უფრო სწრაფად შერწყმა დალაგების
იყო, თუ ფიქრობთ, რომ მე ვარ
უბრალოდ სახის ძვირფასი თქვენთვის.
თუ ამას ერთი საბოლოო დრო,
მოდით განაახლეთ ეს, მოდით დავუბრუნდეთ
და bubble sort,
და მხოლოდ ჩათვლით,
მოდით ავირჩიოთ ჩასმა
სახის, უბრალოდ კარგი ღონისძიება.
და ამ დროს ისევ, მოდით
აირჩიეთ შერწყმა დალაგების და მოდით
რეალურად აწარმოებს ამ გვერდით.
>> და ეს არ არის, ფაქტობრივად, fluke.
რა მე ეფექტურად ვაკეთებ არის მე
გაყოფილი ჩემი input ნახევარი, კიდევ ერთხელ,
და ისევ და ისევ.
და არსებობს მხოლოდ იმდენად ბევრი ჯერ თქვენ შეგიძლიათ
გაყოფა თქვენი წვლილი halves, მარცხენა
და მარჯვენა.
რა არის ფორმულა, რომ ჩვენ ვხედავთ
რომელიც ასახავს სამმართველოს ნახევარი
ისევ და ისევ, და ისევ და ისევ?
>> აუდიტორია: შესვლა n.
>> დინამიკები შესვლა n.
მაგრამ არსებობს ერთი სხვა საკვანძო ნაბიჯი,
ეს ალგორითმი არ შეხვიდეთ N ნაბიჯები.
თუ ეს იყო მხოლოდ შეხვიდეთ N ნაბიჯები,
ჩვენ გვინდა, რომ იგივე პრობლემა
როგორც ადრე, სადაც ჩვენ არ შეიძლება იყოს
დარწმუნებული ვარ, ყველაფერი დალაგებულია.
თქვენ უნდა მინიმალურად შევხედოთ n ელემენტებს
დარწმუნებული უნდა იყოს n ელემენტები დალაგებულია,
წინააღმდეგ შემთხვევაში, ეს ნახტომი რწმენის.
>> ასე რომ, ეს მინიმალურად log n ნაბიჯები, მაგრამ
რაც შეეხება ამ გასაღები შერწყმის ნაბიჯი

Basque: 
ez da bereziki climactic,
amaitzeko besterik ez dute ordenatuta.
Baina gakoa kentzen dela
Begira zenbat azkarrago batu, ordenatu
izan zen, naiz uste baduzu behintzat
Mota besterik ez duzu aldatzeari.
Azken denbora honetan egiten dugu bada,
Dezagun freskatuz honetan, goazen atzera
eta aukeratu burbuila ordenatu,
eta besterik ez Jaurtiketa,
dezagun aukeratu txertatzeko
ordenatu, neurri ona.
Eta oraingoan, berriro ere, dezagun
merge sort aukeratu eta dezagun
benetan alboko horiek albo exekutatu.
>> Eta ez da, hain zuzen ere, kasualitate bat.
Zer eraginkortasunez egiten dut da dut dut
nire sarrera banatzen zatian, berriz ere,
eta berriro, eta berriro.
Eta ez hainbeste bakarrik ahal duzun aldiz
zatitzea zure sarrera halves sartu, utzi
eta eskuineko.
Zein da formula dela ikusten jarraitzen dugu
duen banaketa deskribatzen erdia
berriro, eta berriro, eta berriro, eta berriro?
>> IKUSLEEN: Sartu n.
>> HIZLARIA: Sartu n.
Baina gero ez dago gakoa beste urrats bat da,
Algoritmo hau ez da log n urratsak.
Ziren bakarrik bada log n urratsak,
arazo bera geundeke
non ezin dugu orain arte bezala
ziur dena ordenatuta.
Gutxi n elementu begiratu behar duzu
ziur egoteko n elementu ordenatzen dira,
bestela fede-jauzi bat da.
>> Beraz log txikieneko n urratsak, baina
gako batuz urratsa honi buruz zer

Vietnamese: 
không phải là đặc biệt về khí hậu,
họ chỉ kết thúc được sắp xếp.
Nhưng chìa khóa lấy đi là
trông như thế nào nhanh hơn nhiều hợp nhất phân loại
là, trừ khi bạn nghĩ tôi
chỉ cần loại rối tung với bạn.
Nếu chúng ta làm một lần cuối cùng này,
hãy để của lại này, hãy quay trở lại
và chọn bong bóng sắp xếp,
và chỉ cần cho đá,
hãy chọn chèn
sắp xếp, chỉ dành cho các biện pháp tốt.
Và lần này một lần nữa, chúng ta hãy
chọn sắp xếp hợp nhất và chúng ta hãy
thực sự chạy các cạnh.
>> Và nó không phải là, trên thực tế, một sự may mắn.
Những gì tôi đã thực hiện có hiệu quả là tôi đã
chia đầu vào của tôi trong một nửa, một lần nữa,
và một lần nữa, và một lần nữa.
Và chỉ có rất nhiều lần bạn có thể
chia đầu vào của bạn thành hai nửa, còn lại
và phải.
Công thức mà chúng ta tiếp tục nhìn thấy gì
mô tả sự phân chia trong một nửa
một lần nữa, và một lần nữa, và một lần nữa, và một lần nữa?
>> TƯỢNG: Đăng nhập n.
>> SPEAKER: Đăng nhập n.
Nhưng sau đó có một bước tiến quan trọng khác,
Thuật toán này không được đăng nhập n bước.
Nếu nó chỉ được log n bước,
chúng ta sẽ được ở cùng một vấn đề
như trước khi mà chúng ta không thể
chắc chắn mọi thứ đều được sắp xếp.
Bạn cần phải nhìn vào các yếu tố tối thiểu n
chắc chắn n yếu tố đều được sắp xếp,
nếu không nó là một bước nhảy vọt của đức tin.
>> Vì vậy, nó ghi tối thiểu n bước, nhưng
những gì về bước kết hợp phím này

Latvian: 
nav īpaši klimatiskajiem,
viņi vienkārši beigties sakārtoti.
Bet galvenais atņemt ir tas, ka
izskatās, cik daudz ātrāk apvienot kārtošanas
bija, ja jūs domājat, ka es esmu
tikko veida messing ar jums.
Ja mēs to darām vienu pēdējo reizi,
pieņemsim pārlādēt to, iesim atpakaļ
un izvēlēties burbulis veida,
un tikai sākas,
pieņemsim izvēlēties ievietošanas
kārtot, vienkārši labs pasākums.
Un šoreiz atkal, pieņemsim
izvēlēties sapludināšanas veida un pieņemsim
faktiski vada šos blakus.
>> Un tas nav, patiesībā, parazīts.
Ko es esmu efektīvi panākt ir Esmu
sadalīta manu ievadi uz pusēm, atkal,
un atkal, un atkal.
Un tur ir tikai tik daudz reizes jūs varat
sadalīt savu ieguldījumu daļās, pa kreisi
un pa labi.
Kas ir formula, ka mēs turpinām redzam
kas apraksta sadalījumu pusē
atkal, un atkal, un atkal, un atkal?
>> AUDITORIJA: Pieteikties n.
>> SPEAKER: Pieteikties n.
Bet tad tur ir viena cita galvenais solis,
šis algoritms nav log n soļi.
Ja tas būtu tikai log n soļi,
mēs būtu tādā pašā problēmu
kā agrāk, kad mēs nevaram būt
ka viss ir sakārtots.
Jums ir minimāli apskatīt n elementiem
lai pārliecinātos n elementi ir sakārtoti,
citādi tas ir lēciens ticības.
>> Tātad, tas ir minimāli log n soļi, taču
ko par šo svarīgo soli apvienošanu

Hindi: 
, विशेष रूप से चरम नहीं है
वे सिर्फ क्रमबद्ध खत्म होता है.
लेकिन महत्वपूर्ण यह है कि दूर ले
क्रमबद्ध कितना तेज विलय देखो
आप मैं कर रहा हूँ लगता है, जब तक था
बस की तरह आप के साथ खिलवाड़.
हम इस एक अंतिम समय करते हैं,
चलो यह फिर से लोड करते हैं, चलो वापस जाना
और, बुलबुला तरह का चयन
और बस kicks के लिए,
की प्रविष्टि का चयन करते हैं
क्रमबद्ध, सिर्फ अच्छे उपाय के लिए.
और इस बार फिर से, चलो
मर्ज क्रमबद्ध चयन और चलो
वास्तव में पक्ष द्वारा इन तरफ चला रहे हैं.
>> और यह वास्तव में एक अस्थायी नहीं है.
क्या मैं प्रभावी ढंग से किया है मैं है
, फिर से, आधे में अपने इनपुट विभाजित
और फिर, और फिर से.
और आप ही कर सकते हैं तो कई बार नहीं है
हिस्सों में अपने इनपुट विभाजित, छोड़ा
और सही.
क्या हम देख रखना कि फार्मूला है
कि आधे में विभाजन का वर्णन
फिर, और फिर, और फिर, और फिर?
>> दर्शक: लॉग एन.
>> अध्यक्ष: लॉग एन.
लेकिन फिर एक अन्य महत्वपूर्ण कदम है,
इस एल्गोरिथ्म लॉग n कदम नहीं है.
यह केवल लॉग n रहे थे कदम,
हम एक ही समस्या में होगा
हम नहीं कर सकते हैं जहां पहले की तरह
सुनिश्चित करें कि सब कुछ हल.
आप न्यूनतम n तत्वों पर नजर है
निश्चित होना n तत्वों हल कर रहे हैं,
अन्यथा यह विश्वास की छलांग है.
>> तो यह न्यूनतम लॉग n कदम है, लेकिन है
इस कुंजी विलय कदम के बारे में क्या

Belarusian: 
ня асабліва кліматычныя,
яны проста ў канчатковым выніку сартуюцца.
Але ключ адняць тое, што
Паглядзіце, наколькі хутчэй сартаванне зліццём
было, калі вы не думаеце, што я
толькі збольшага важдацца з вамі.
Калі мы робім гэта ў апошні раз,
давайце Перазагрузіць, давайце вернемся
і выбраць пузырьковую сартаванне,
і толькі для удараў,
давайце абярэм ўстаўку
сартаваць, для роўнага рахунку.
І на гэты раз зноў, давайце
выбраць сартаванне зліццём і давайце
рэальна працаваць гэтыя бок аб бок.
>> І гэта не так, на самай справе, шчаслівая выпадковасць.
Тое, што я эфектыўна зрабіць гэта ў мяне ёсць
падзяліў свой уклад у палове, зноў,
і зноў, і зноў.
І ёсць толькі так шмат разоў, вы можаце
падзяліць ўваход напалову, злева
і права.
Што формула, што мы ўвесь час бачу
, Які апісвае падзел папалам
зноў, і зноў, і зноў, і зноў?
>> АЎДЫТОРЫЯ: Увайсці н.
>> СПІКЕР: Увайсці н.
Але тады ёсць яшчэ адзін ключавы крок,
гэты алгарытм не ўвайсці п крокаў.
Калі б гэта было толькі ўвайсці п крокаў,
мы былі б у той жа праблемы
як і раней, дзе мы не можам быць
што ўсё ў сартуюцца.
Вы павінны мінімальна паглядзець на п элементаў
каб пераканацца, што п элементаў сартуюцца,
у адваротным выпадку гэта скачок веры.
>> Так што гэта мінімальна часопіс п крокаў, але
што з гэтай нагоды ключавой стадыі зліцця

Esperanto: 
ne estas aparte klimataj,
ili nur finos ordo.
Sed la ŝlosilo forpreni estas ke
aspektas kiel multe pli rapida kunfandi speco
estis, krom se vi kredas ke mi estas
nur ia rompado kun vi.
Se ni faros ĉi tiu lasta fojo,
Ni reŝargi tiun, ni iru reen
kaj elekti bobelo speco,
kaj ĝuste por piedbatoj,
ni elektos inserción
speco, nur por bonan mezuron.
Kaj ĉi tiu fojo, ni
elekti merge varo kaj ni
reale kuri tiuj flank.
>> Kaj ne, fakte, bonŝancaĵo.
Kion mi efektive farata Mi havas
dividita mia eniro en la duono, denove,
kaj denove, kaj denove.
Kaj tie estas nur tiom da fojoj vi povas
dividi via enigo en duonoj, maldekstra
kaj dekstra.
Kio estas la formulo kiu ni daŭre vidas
kiu priskribas la divido en duono
denove kaj denove, kaj denove, kaj denove?
>> Publiko: Log n.
>> SPEAKER: Log n.
Sed tiam ekzistas unu alia ŝlosilo paŝo,
tiu algoritmo ne log n paŝoj.
Se ĝi nur ensaluti n paŝoj,
ni estus en la sama problemo
kiel antaŭe, kie ni ne povas esti
certe ĉio ordo.
Vi devas minimume rigardi n elementoj
certi n elementoj estas ordigitaj,
alie ĝi estas salto de fido.
>> Do estas minimume log n paŝojn, sed
kio pri tiu klavo kuniĝo ŝtupo

iw: 
לא במיוחד שיא,
הם פשוט בסופו של מיון.
אבל המפתח לקחת הוא ש
תראה כמה הרבה יותר מהר למזג סוג
היה, אלא אם כן אתה חושב שאני
פשוט סוג של להתעסק איתך.
אם אנחנו עושים בזמן אחרון זה אחד,
בואו רענן, בואו נחזור
ולבחור מיון בועות,
וסתם בשביל כיף,
בואו לבחור הכנסה
סוג, רק למען סדר טוב.
והפעם שוב, בואו
לבחור סוג המיזוג ובואו
למעשה מנוהל על הצד אלה על ידי צד.
>> וזה לא, למעשה, מזל.
מה יעילות שעשיתי הוא לי
מחולק הקלט שלי במחצית, שוב,
ושוב, ושוב.
ויש רק כל כך הרבה פעמים שאתה יכול
לחלק את הקלט שלך לחצאים, עזב
ונכון.
מה הנוסחה שאנו ממשיכים לראות
המתאר את החלוקה במחצית
שוב, ושוב, ושוב, ושוב?
>> קהל: התחבר n.
>> דובר: התחבר n.
אבל אז יש צעד מפתח אחר אחד,
אלגוריתם זה אינו לוג n צעדים.
אם זה רק היה להיכנס n צעדים,
היינו באותה הבעיה
כמו קודם שבו אנחנו לא יכולים להיות
בטוח הכל מסודרים.
אתה צריך להסתכל בצורה מינימאלית באלמנטי n
כדי להיות בטוח n אלמנטים מסודרים,
אחר זה קפיצה של אמונה.
>> אז זה יומן מינימאלי n צעדים, אבל
מה עם צעד מיזוג מפתח זה

Serbian: 
није посебно врхунца,
они само завршити сортирају.
Али кључ је да одузме
Погледај колико брже спојити сорт
је, осим ако ти мислиш да сам
некако зезам са тобом.
Ако то урадимо једном последњи пут,
нека је Релоад тхис, хајде да се вратимо
и изаберите балон врсте,
а за сваки случај,
Бирајмо уметање
Сорт, само за добру меру.
И овај пут опет, хајдемо
бирају стапања врсте, па да
заправо води ове раме уз раме.
>> И то није, у ствари, случајност.
Оно што сам успешно урадио је да сам
подељена мој улаз на пола, опет,
и опет, и опет.
И само толико пута можете да
поделите унос у пола, лево
и десно.
Шта је формула која се виђати
који описује поделу на пола
опет, и опет, и опет, и опет?
>> Публика: Лог Н.
>> ПРЕДСЕДНИК: Лог Н.
Али онда постоји један кључни корак,
Овај алгоритам није лог н корака.
Ако је само да се пријавите н кораци,
бисмо били у истом проблему
као и раније, где не можемо да будемо
Сигуран је све сортирају.
Морате да минимално погледамо н елемената
како би били сигурни н елементи су поредани,
иначе то је скок вере.
>> Тако да је минимално дневник н корака, али је
Шта је са овом кључном кораку спајању

Persian: 
است به خصوص اوجی نیست،
آنها فقط تا پایان طبقه بندی شده اند.
اما کلید را به دور است که
نگاه چقدر سریعتر ادغام مرتب کردن بر اساس
بود، مگر اینکه شما فکر می کنم من
فقط نوع خراب با شما.
اگر ما این کار را یک بار نهایی،
اجازه دهید در این بازنگری، اجازه بازگشت
را انتخاب کنید و مرتب سازی حبابی،
و فقط برای ضربات،
اجازه دهید درج را انتخاب کنید
مرتب کردن بر اساس، فقط برای اندازه گیری خوب است.
و این بار دوباره، اجازه دهید
مرتب کردن بر اساس ادغام را انتخاب کنید و اجازه دهید
در واقع اجرای این کنار.
>> و این، در واقع، یک اتفاق.
چیزی که من به طور موثر انجام داده ام است من
ورودی من در نیمه تقسیم، دوباره،
و دوباره، و دوباره.
و فقط تا چند بار شما می توانید وجود دارد
ورودی های خود را به نیمه تقسیم، به سمت چپ
و راست.
فرمول که ما را از دیدن چه
که تقسیم توصیف در نیمه
دوباره، و دوباره، و دوباره، و دوباره؟
>> رسید ورود به نفر.
>> SPEAKER: log n است.
اما پس از آن یک گام مهم دیگر وجود دارد،
این الگوریتم مراحل ورود به سیستم نیست n است.
اگر آن را تنها ورود به سیستم شد تعداد مراحل،
ما را در مشکل باشند
به عنوان قبل از آن ما نمی تواند
مطمئن شوید که همه چیز طبقه بندی شده اند.
شما باید حداقل در n عنصر نگاه
تا مطمئن شوید که نفر عناصر طبقه بندی شده اند،
در غیر این صورت آن را کبیسه از ایمان است.
>> پس از آن ورود به سیستم با حداقل تعداد مراحل، اما
آنچه در مورد این مرحله ادغام کلیدی

Thai: 
ไม่ได้ยอดโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
พวกเขาก็จบลงด้วยการแยก
แต่ที่สำคัญนำมาใช้ก็คือ
ดูวิธีการได้เร็วขึ้นมากรวมการจัดเรียง
คือถ้าคุณคิดว่าฉัน
เพียงชนิดของล้อเล่นกับคุณ
ถ้าเราทำเช่นนี้เป็นครั้งสุดท้าย,
เรามาโหลดนี้ขอกลับไป
และเลือกการจัดเรียงฟอง
และเพียงเพื่อความบันเทิง
ให้เลือกแทรก
จัดเรียงเพียงการวัดที่ดี
และในครั้งนี้อีกครั้งให้
เลือกตัดจัดเรียงและขอ
ทำงานจริงข้างเคียงเหล่านี้อยู่เคียงข้าง
>> และยังไม่ได้ในความเป็นจริงความบังเอิญ
สิ่งที่ฉันได้ทำอย่างมีประสิทธิภาพเป็นฉัน
แบ่งใส่ของฉันในช่วงครึ่งปีอีกครั้ง
และอีกครั้งและอีกครั้ง
และมีเพียงหลายครั้งที่คุณสามารถ
แบ่งการป้อนข้อมูลของคุณลงในครึ่งซ้าย
และขวา
อะไรคือสูตรที่เราให้เห็น
ที่อธิบายส่วนในช่วงครึ่งปี
อีกครั้งและอีกครั้งและอีกครั้งและอีกครั้งหรือไม่
>> ผู้ชม: เข้าสู่ระบบ n
>> ลำโพง: เข้าสู่ระบบ n
แต่ก็มีขั้นตอนหนึ่งที่สำคัญอื่น ๆ
อัลกอริทึมนี้ไม่ได้เข้าสู่ระบบขั้นตอน n
ถ้ามันเป็นเพียง log n ขั้นตอน
เราจะอยู่ในปัญหาเดียวกัน
เหมือนก่อนหน้านี้ที่เราไม่สามารถ
แน่ใจว่าทุกอย่างของการจัดเรียง
คุณต้องมองไปที่น้อยที่สุดองค์ประกอบ n
เพื่อให้แน่ใจว่า n องค์ประกอบเรียงลำดับ
มิฉะนั้นมันเป็นก้าวกระโดดของความศรัทธา
>> ดังนั้นจึงเป็นบันทึกน้อยที่สุด n ขั้นตอน แต่
สิ่งที่เกี่ยวกับขั้นตอนการผสมคีย์นี้

Modern Greek (1453-): 
δεν είναι ιδιαίτερα κλιμακούμενη,
το μόνο που καταλήγουν να ταξινομούνται.
Αλλά το κλειδί για να πάρει είναι ότι
κοίτα πόσο πιο γρήγορα συγχώνευση ταξινόμησης
ήταν, αν νομίζετε ότι είμαι
ακριβώς το είδος των πειράξουν μαζί σας.
Αν το κάνουμε αυτό μία τελευταία φορά,
ας αφήσουμε φορτώσετε αυτό, ας πάμε πίσω
και επιλέξτε bubble sort,
και μόνο για πλάκα,
ας επιλέξουν την εισαγωγή
είδος, μόνο για το καλό μέτρο.
Και πάλι αυτή τη φορά, ας
επιλέξετε συγχώνευση ταξινόμησης και ας
λειτουργεί πραγματικά αυτά πλάι-πλάι.
>> Και δεν είναι, στην πραγματικότητα, μια απροσδόκητη επιτυχία.
Αυτό που έχω κάνει είναι αποτελεσματικά έχω
χωρίζεται εισόδου μου στο μισό, και πάλι,
και ξανά, και ξανά.
Και υπάρχει μόνο τόσες πολλές φορές μπορείτε να
χωρίζουν τη συμβολή σας στη μέση, αριστερά
και δεξιά.
Τι είναι ο τύπος που κρατάμε βλέπουμε
που περιγράφει τη διαίρεση κατά το ήμισυ
ξανά, και ξανά, και ξανά, και ξανά;
>> ΚΟΙΝΟ: Log n.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Log n.
Στη συνέχεια, όμως υπάρχει ένα άλλο σημαντικό βήμα,
ο αλγόριθμος αυτός δεν είναι log n βήματα.
Αν ήταν μόνο log n βήματα,
θα είναι στο ίδιο πρόβλημα
όπως και πριν, όπου δεν μπορούμε να είμαστε
ότι όλα είναι ταξινομημένα.
Θα πρέπει να κοιτάξουμε ελάχιστα n στοιχεία
για να είστε σίγουροι n Τα στοιχεία ταξινομούνται,
αλλιώς είναι ένα άλμα πίστης.
>> Έτσι είναι ελάχιστα log n βήματα, αλλά
τι γίνεται με αυτό το βασικό βήμα για τη συγχώνευση

Urdu: 
، خاص طور پر موسمیاتی نہیں ہے
وہ صرف حل ختم.
لیکن اہم یہ ہے کہ دور لے
ترتیب کس طرح زیادہ تیزی سے ضم نظر
میں ہوں جب تک، تھا
صرف اس قسم کی آپ کے ساتھ خلط ملط.
ہم اس ایک آخری وقت ہیں، تو،
اس دوبارہ لوڈ کریں، چلو واپس جانا ہے
اور، بلبلا طرح کا انتخاب کریں
اور صرف کک کے لئے،
کے اندراج کا انتخاب کریں
ترتیب دیں، صرف اچھے کی پیمائش کے لئے.
اور اس وقت ایک بار پھر، چلو
ضم طرح کا انتخاب کریں اور چلو
اصل کی طرف سے ان کی طرف سے چلانے کے.
>> اور یہ، حقیقت میں، ایک عارضی نہیں ہے.
کیا میں مؤثر طریقے سے کیا ہے میں ہے ہے
، ایک بار پھر، نصف میں میری ان پٹ تقسیم
اور پھر، اور پھر.
آپ کر سکتے ہیں صرف اتنی بار ہے
حصوں میں آپ کی ان پٹ کی تقسیم، چھوڑ دیا
اور دائیں.
کیا ہم دیکھتے رہنا کہ فارمولا ہے
نصف میں ڈویژن کی وضاحت
دوبارہ، اور پھر، اور پھر، اور پھر؟
>> سامعین: (ن) کے لاگ ان کریں.
>> اسپیکر: N لاگ ان کریں.
لیکن پھر ایک دوسرے اہم قدم ہے،
اس الگورتھم لاگ ن اقدامات نہیں ہے.
یہ صرف لاگ ان ن تھے تو اقدامات،
ہم ایک ہی مسئلہ میں ہو گا
ہم نہیں کر سکتے ہیں جہاں اس سے پہلے کے طور پر
اس بات کا یقین سب کچھ کے مطابق ہے.
آپ کم از کم ن عناصر کو دیکھنے کے لئے ہے
اس بات کا یقین کرنے کے لئے (ن) کے عناصر کے مطابق کر رہے ہیں،
دوسری صورت میں یہ ایمان کی چھلانگ ہے.
>> تو یہ minimally لاگ ان ن اقدامات، لیکن
اس چابی ولی قدم کے بارے میں کیا

Swedish: 
är inte särskilt kulminerande,
de bara sluta sortering.
Men nyckeln ta bort är att
ser hur mycket snabbare samman sorterings
var, om du inte tror att jag är
bara typ av jävlas med dig.
Om vi ​​gör det här en sista gång,
låt oss ladda om, låt oss gå tillbaka
och välj bubbla sortera,
och bara för sparkar,
Låt oss välja insättnings
sortera, bara för bra åtgärd.
Och den här gången igen, låt oss
välj merge sortera och låt oss
faktiskt köra dessa sida vid sida.
>> Och det är inte i själva verket en lyckträff.
Vad jag har effektivt gjort är jag har
indelat min input på mitten, igen,
och igen, och igen.
Och det finns bara så många gånger du kan
dela upp din input i halvor, vänster
och höger.
Vad är formeln som vi håller ser
som beskriver uppdelningen i hälften
igen, och igen, och igen, och igen?
>> PUBLIK: Logga n.
>> Speak: Log n.
Men sedan finns det en annan viktig åtgärd,
denna algoritm är inte log n steg.
Om det bara var log n steg,
Vi skulle vara i samma problem
som tidigare där vi inte kan vara
att allt är sorterade.
Du måste minimalt titta på n element
att vara säker n elementen sorteras,
annars är det ett steg i tro.
>> Så det är minimalt log n steg, men
hur är denna nyckel sammanslagning steg

French: 
n'est pas particulièrement à son apogée,
ils finissent juste en haut triés.
Mais l'essentiel est que emporter
Regardez comment beaucoup plus rapidement le tri par fusion
était, à moins que vous pensez que je suis
juste un peu de jouer avec vous.
Si nous faisons cela, une dernière fois,
laissez de recharger ce, revenons
et choisissez tri à bulles,
et juste pour le plaisir,
choisissons insertion
sorte, pour faire bonne mesure.
Et cette fois encore, nous allons
choisir le tri par fusion et nous allons
fait fonctionner ces côte à côte.
>> Et ce n'est pas, en fait, un coup de chance.
Ce que j'ai effectivement fait est que je n'ai
divisé mon entrée dans la moitié, encore une fois,
et encore, et encore.
Et il ya seulement tant de fois que vous pouvez
divisez votre entrée en deux moitiés, gauche
et à droite.
Quelle est la formule que nous continuons à voir
qui décrit la division en deux
encore, et encore, et encore, et encore?
>> PUBLIC: Ouverture n.
>> ENCEINTE: Ouverture n.
Mais il ya une autre étape clé,
cet algorithme n'est pas log n étapes.
Si l'on ne log n étapes,
nous serions dans le même problème
comme avant où nous ne pouvons pas être
que tout est trié.
Vous devez regarder peu à n éléments
pour être sûr que n éléments sont triés,
sinon c'est un acte de foi.
>> C'est donc peu log n étapes, mais
Qu'en est-il de cette étape de fusion touche

Slovak: 
nie je nijak zvlášť vrcholná,
jednoducho skončiť radené.
Ale kľúč odniesť je, že
Pozri sa, ako ďaleko rýchlejšie zlúčiť druh
bol, ak si myslíte, že som
len tak si s vami.
Ak sa nám tento jeden posledný čas,
poďme znovu to, vráťme
a vyberte bubliny druhu,
a len tak pre srandu,
Zvoľme vloženie
triedenie, len pre istotu.
A tentoraz opäť, poďme
vyberte zlučovacie druh a poďme
vlastne spustiť tieto bok po boku.
>> A to nie je, v skutočnosti, náhoda.
Čo som skutočne urobil je, že som
rozdeliť svoj vstup na polovicu, opäť
a znovu a znovu.
A je to len toľkokrát môžete
rozdeliť váš vstup do polovice, ľavá
a vpravo.
Aký je vzorec, ktorý držíme vidieť
, Ktorý opisuje rozdelenie na dve polovice
znova a znova, a znova, a znova?
>> Divákov: log n.
>> SPEAKER: log n.
Ale potom je tu ešte jedna ďalší kľúčový krok,
Tento algoritmus nie je nahlásená n krokov.
Ak by bolo len prihlásiť n krokov,
by sme byť v rovnakom probléme
ako predtým, kde nemôže byť
že všetko je triediť.
Musíte sa minimálne pozrieť na n prvkov
byť istí, že n prvky sú triedené,
inak je to skok viery.
>> Takže je to minimálne log n kroky, ale
čo tejto kľúčovej zlúčenie kroku

Azerbaijani: 
, xüsusilə iqlim deyil
onlar yalnız sıralanır son.
Amma əsas ki götürmek
sort nə qədər sürətli birləşməsi baxmaq
Mən olduğumu düşünürəm halda idi
yalnız cür sizinlə messing.
Bu bir final vaxt varsa,
Bu yeniden imkan, dönək
və bubble növ seçin
və yalnız kicks üçün,
nin durub seçin bildirin
sort, yalnız yaxşı tədbir üçün.
Və bu zaman yenə edək
birləşməsi növ seçin və imkan
həqiqətən tərəfindən bu yan run.
>> Və bu, əslində, bir fluke deyil.
Mən səmərəli etdik Mən var edir
, yenə yarım mənim giriş bölünür
və yenidən və yenidən.
Və yalnız belə bir çox dəfə var
yarıya indirir daxil giriş bölmək sol,
və sağ.
Biz görürük saxlamaq ki, formula var
yarısında bölgüsünü təsvir
yenidən və yenidən və yenidən və yenidən?
>> Auditoriya: N olun.
>> HOPARLÖR: N olun.
Amma sonra başqa bir mühüm addım var,
Bu alqoritm daxil n addımlar deyil.
Yalnız log n olsaydı addımlar,
biz eyni problem olacaq
biz ola bilməz əvvəl
əmin hər şey sıralanır.
Siz minimal n elementləri baxmaq var
əmin olmaq üçün n elementləri sıralanır,
başqa iman bir sıçrayış var.
>> Belə ki, minimal log n addımlar, həm
Bu əsas birləşmə addım nə

Hungarian: 
nem különösebben éghajlati,
ők csak a végén rendezve.
De a legfontosabb, hogy el, hogy
Nézd, milyen sokkal gyorsabb merge sort
volt, kivéve, ha azt hiszed,
csak egyfajta szórakozik veled.
Ha ezt egy utolsó alkalommal,
Nézzük reload ezt, menjünk vissza
, és válassza a buborék sort,
és csak a hecc kedvéért,
hadd válassza beillesztés
sort, csak a jó intézkedés.
És újra, nézzük
választani merge sort és nézzük
valójában futtatni ezeket egymás mellett.
>> És ez nem, sőt, a véletlen.
Amit gyakorlatilag kész van én már
osztva a bemenet félbe, megint,
és újra, és újra.
És csak annyi alkalommal lehet
ossza meg bevinni fele, bal
és jobb.
Mi az a formula, amit folyamatosan látják
hogy leírja a hadosztály fele
újra, és újra, és újra, és újra?
>> Közönség: log n.
>> Előadó: log n.
De akkor van egy másik fontos lépés,
Ez az algoritmus nem log n.
Ha csak log n,
mi lenne ugyanaz a probléma
mint korábban, ahol nem lehet
Biztos minden rendben rendezve.
Meg kell minimálisan nézni n eleme
hogy biztos, n elemek sorrendje,
egyébként ez egy ugrás a hit.
>> Szóval ez minimálisan log n lépést, de
Mi van ezzel a kulcs összevonása lépés

Czech: 
není nijak zvlášť vrcholná,
prostě skončit řazeny.
Ale klíč odnést je, že
Podívej se, jak daleko rychleji sloučit druh
byl, pokud si myslíte, že jsem
jen tak si s vámi.
Pokud se nám tento jeden poslední čas,
pojďme znovu to, vraťme
a zvolte bubliny druhu,
a jen tak pro legraci,
Zvolme vložení
třídění, jen pro jistotu.
A tentokrát opět, pojďme
vyberte slučovací druh a pojďme
vlastně spustit tyto bok po boku.
>> A to není, ve skutečnosti, náhoda.
Co jsem skutečně udělal je, že jsem
rozdělit svůj vstup na polovinu, opět
a znovu a znovu.
A je to jen tolikrát můžete
rozdělit váš vstup do poloviny, levá
a vpravo.
Jaký je vzorec, který držíme vidět
, který popisuje rozdělení na dvě poloviny
znovu a znovu, a znovu, a znovu?
>> Diváků: log n.
>> SPEAKER: log n.
Ale pak je tu ještě jedna další klíčový krok,
Tento algoritmus není přihlášena n kroků.
Pokud by bylo jen přihlásit n kroků,
bychom být ve stejném problému
jako dříve, kde nemůže být
že všechno je třídit.
Musíte se minimálně podívat na n prvků
být jisti, že n prvky jsou tříděny,
jinak je to skok víry.
>> Takže je to minimálně log n kroky, ale
co této klíčové sloučení kroku

Croatian: 
nije osobito vrhunac,
oni samo završiti razvrstani.
No, ključno je da se oduzima
Vidi kako je mnogo brže spajanje svojevrsni
bio je, osim ako ne mislite da sam
samo vrsta petljaju s vama.
Ako smo to učinili posljednji put,
Idemo Reload this, idemo natrag
i odaberite balon vrsta,
i samo za slatkiš,
ajmo birati umetanje
sortirati, samo za dobru mjeru.
I ovaj put opet, ajmo
odaberite spajanja vrsta i neka
zapravo pokrenuti ove rame uz rame.
>> I to nije, zapravo, slučajnost.
Ono što sam uspješno učinio je da sam
podijeljeni moj ulaz na pola, opet,
i opet, i opet.
I tu je samo toliko puta možete
podijeliti svoj ulaz na polovice, lijevo
i desno.
Koja je formula koja držimo gledajući
koji opisuje podjelu na pola
opet, i opet, i opet, i opet?
>> PUBLIKA: Prijavite n.
>> Zvučnik: Prijavite n.
Ali tu je još jedna ključni korak,
Ovaj algoritam nije prijavite n koraka.
Ako to su samo prijavite n koraka,
mi bi se u istom problemu
kao i prije, gdje ne možemo biti
uvjerim da je sve riješeno.
Morate minimalno pogledati n elemenata
kako bi bili sigurni n elementi su razvrstani,
inače je skok vjere.
>> Dakle, to je minimalno dnevnik n koraka, ali
Što je s tom ključnom pretapajuĘem korak

Finnish: 
ei ole erityisen huipussaan,
ne vain päätyvät lajiteltu.
Mutta avain ottaa pois on se, että
Katso kuinka paljon nopeammin yhdistää lajitella
oli, ellet usko, että olen
juuri sellainen pilailin.
Jos teemme tämän viimeisen kerran,
Katsotaanpa lataa tämä, mennään takaisin
ja valitse kupla lajitella,
ja ihan vain huvin vuoksi,
valitkaamme lisäys
lajitella, vain hyvä toimenpide.
Ja tällä kertaa taas, nyt
Valitse Yhdistämisen lajitella ja lähdetään
todella ajaa näitä rinnakkain.
>> Ja se ei ole, itse asiassa onnenpotku.
Mitä olen noudattanut tätä on olen
jaettu minun panos puoli, jälleen,
ja uudestaan, ja uudestaan.
Ja siellä on vain niin monta kertaa voit
jakaa teidän panos kahtia, vasen
ja oikea.
Mikä kaava, että meillä pitää nähdä
joka kuvaa jako kahtia
uudestaan, ja uudestaan, ja uudestaan, ja uudestaan?
>> Yleisö: log n.
>> Puhuja: log n.
Mutta sitten on yksi toinen tärkeä askel,
tämä algoritmi ei log n vaiheita.
Jos se oli vain log n vaiheita,
meillä olisi sama ongelma
kuin ennen, jossa emme voi olla
että kaikki on järjestetty.
Sinun täytyy vähän katsoa n osia
olla varma n elementit lajitellaan,
muuten se uskonvaraisesti.
>> Joten se on vähän log n vaiheita, mutta
Entä tämä avain yhdistäminen vaihe

Yiddish: 
איז ניט דער הויפּט קלימאַקטיק,
זיי נאָר סוף אַרויף אויסגעשטעלט.
אבער די שליסל נעמען אַוועק איז אַז
קוק ווי פיל פאַסטער צונויפגיסן סאָרט
איז, סייַדן איר טראַכטן איך בין
נאָר מין פון מעסינג מיט איר.
אויב מיר טאָן דאָס איינער לעצט צייַט,
לאָזן ס רילאָוד דעם, לאָזן ס גיין צוריק
און קלייַבן בלאָז סאָרט,
און נאָר פֿאַר קיקס,
לאָזן ס קלייַבן ינסערשאַן
סאָרט, נאָר פֿאַר גוט מאָס.
און דעם צייַט ווידער, לאָזן ס
קלייַבן צונויפגיסן סאָרט און לאָזן ס
אַקשלי לויפן די זייַט דורך זייַט.
>> און עס ס ניט, אין פאַקט, אַ פלוקע.
וואָס איך ווע יפעקטיוולי געטאן איז איך 'ווע
צעטיילט מיין אַרייַנשרייַב אין העלפט, ווידער,
און ווידער, און ווידער.
און עס ס נאָר אַזוי פילע מאל איר קענען
טיילן דיין אַרייַנשרייַב אין כאַווז, לינקס
און רעכט.
וואָס ס די פאָרמולע אַז מיר האַלטן זייעוודיק
אַז באשרייבט די טיילונג אין העלפט
ווידער, און ווידער, און ווידער, און ווידער?
>> וילעם: קלאָץ ען.
>> רעדנער: קלאָץ ען.
אבער דעמאָלט דאָרט ס איין אנדערע שליסל שריט,
דעם אַלגערידאַם איז ניט קלאָץ N טריט.
אויב עס זענען געווען בלויז קלאָץ N טריט,
מיר וואָלט זייַן אין די זעלבע פּראָבלעם
ווי פריער ווו מיר קענען ניט זיין
זיכער אַלץ ס אויסגעשטעלט.
איר האָבן צו מינאַמאַלי קוקן אין N עלעמענטן
צו זיין זיכער N יסודות זענען אויסגעשטעלט,
אַנדערש עס ס אַ שפּרינגען פון אמונה.
>> אזוי עס ס מינאַמאַלי קלאָץ N טריט, אָבער
וואָס וועגן דעם שליסל מערדזשינג שריט

English: 
is not particularly climactic,
they just end up sorted.
But the key take away is that
look how much faster merge sort
was, unless you think I'm
just kind of messing with you.
If we do this one final time,
let's reload this, let's go back
and choose bubble sort,
and just for kicks,
let's choose insertion
sort, just for good measure.
And this time again, let's
choose merge sort and let's
actually run these side by side.
>> And it's not, in fact, a fluke.
What I've effectively done is I've
divided my input in half, again,
and again, and again.
And there's only so many times you can
divide your input into halves, left
and right.
What's the formula that we keep seeing
that describes the division in half
again, and again, and again, and again?
>> AUDIENCE: Log n.
>> SPEAKER: Log n.
But then there's one other key step,
this algorithm is not log n steps.
If it were only log n steps,
we would be in the same problem
as before where we can't be
sure everything's sorted.
You have to minimally look at n elements
to be sure n elements are sorted,
otherwise it's a leap of faith.
>> So it's minimally log n steps, but
what about this key merging step

Estonian: 
ei ole eriti climactic,
nad lihtsalt lõpuks sorteerida.
Aga võti ära võtta on see, et
Vaata, kui palju kiiremini liita omamoodi
oli, kui sa arvad, et ma olen
lihtsalt selline jama sulle.
Kui me seda veel viimane aeg,
Vaatame uuesti seda, lähme tagasi
ja valida mull sorteerida,
ja lihtsalt peksab,
Valime sisestamise
sort, lihtsalt hea meede.
Ja seekord jälle, olgem
vali ühendamise sorteerida ning olgem
tegelikult juhivad neid kõrvuti.
>> Ja see ei ole tegelikult juhus.
Mida ma olen tegelikult teinud on, et ma olen
jagada oma sisendi poole, jälle,
ja uuesti ja uuesti.
Ja seal on ainult nii palju kordi kui võimalik
jagada oma panuse pooleks, vasak
ja paremale.
Mis on valem, mis me hoiame nähes
mis kirjeldab divisjoni poole
uuesti ja uuesti ja uuesti ja uuesti?
>> Sihtrühm: Logi n.
>> SPEAKER: Logi n.
Aga seal on üks teine ​​oluline samm,
Selle algoritmi ei log n samme.
Kui oleks ainult log n samme,
meil oleks sama probleem
nagu enne, kui me ei saa olla
et kõik on järjestatud.
Sa pead minimaalselt vaadata n elementi
olla kindel, n elemendid on järjestatud,
muidu see on liigaasta usu.
>> Nii et see on minimaalselt log n samme, kuid
Aga see võti ühendamise samm

Bengali: 
আমি মিশে গিয়ে যেখানে আমার বাম অর্ধেক এবং অধিকার
অর্ধেক এবং পর্যায় জুড়ে পদচারণা?
যে একত্রীকরণ কিভাবে অনেক পদক্ষেপ?
এটা এন, কিন্তু আমি ঠিক না
চূড়ান্ত সময় একত্রীকরণ.
প্রতিটি ঐ নেস্টেড কল প্রতিটি অন
যারা নেস্টেড মার্জ, আমি এখনও সাজানো.
আমি তখন এই দুটি এই দুই না, মিশে গিয়ে
বলছি, তবে এই দুই না এবং তাই ঘোষণা.
>> তাই আমি আবার, এবং আবার মার্জ না.
কত বার?
তাই প্রত্যেক সময় আমি বিভক্ত
তালিকা অর্ধেক, আমি একটি একত্রীকরণ করেনি.
একটি একত্রীকরণ করতে, অর্ধেক তালিকা ভাগ.
তালিকা বিভাজক যদি তাই
লগ n বার করা যাবে,
মার্জ এবং পরিণামে এন লাগে
ধাপ, এখন কি উপরের হতে পারে
চলমান আবদ্ধ
আমাদের এলগরিদম সময়?
এন এন লগ ইন করুন.
>> এবং প্রকৃতপক্ষে, যে কি
আমরা এখানে অর্জন করেছি.
সুতরাং আপনি চাক্ষুষরূপে যখন দেখতে যে মনে
যারা তিন জিনিস পাশাপাশি রান
এন এন বিরুদ্ধে বর্গ হয়
এন লগ n বিরুদ্ধে ছক.
আমরা দেখতে পাবেন মৌলিকভাবে কোন,
আজ কিন্তু ভবিষ্যতে না,
অনেক, অনেক দ্রুত.
এই না জন্য সাধুবাদ একটি বৃত্তাকার,
আমি চাপ বল সঙ্গে তাদের পুরস্কৃত করা হবে.

German: 
wo ich meine linke Hälfte zusammengelegt und rechts
Hälfte und ging über die Bühne?
Wie viele Schritte ist, dass zu fusionieren?
Es ist n, aber ich habe nicht nur
verschmelzen die letzte Zeit.
Auf jedem dieser verschachtelt Anrufe auf jeder
dieser verschachtelten Zusammenführungen, habe ich noch sortiert.
Ich fusionierte diese beiden Jungs, dann sind diese beiden
Jungs, dann sind diese beiden Jungs und so weiter.
>> Also habe ich Verschmelzung wieder und wieder.
Wie oft?
Also jedes Mal, ich teilte die
Liste in der Hälfte, habe ich eine Zusammenführung.
Teilen Sie die Liste in der Mitte, machen eine Zusammenführung.
Also, wenn Division der Liste
können Protokoll n-mal durchgeführt werden,
und die Zusammenführung statt n letztlich
Schritte, was man nun die obere sein
auf der Lauf gebunden
Zeit des Algorithmus?
n log n.
>> Und in der Tat ist das, was
wir hier erreicht.
So das Gefühl, das Sie sehen, wenn visuell
diese drei Dinge laufen Seite an Seite
ist n gegen n Quadrat
gegen n log n quadriert.
Die sich grundlegend werden wir sehen,
nicht nur heute sondern auch in Zukunft,
ist viel, viel schneller.
Ein Applaus für diese Jungs,
Ich werde sie mit Stress-Bälle belohnen.

Estonian: 
kus ma ühinesid minu vasakul pool ja paremal
poole ja kõndis üle lava?
Mitu sammu on, et ühendada?
See on n, aga ma ei ole lihtsalt
ühendada viimast korda.
Igal neist pesastatud nõuab iga
nende pesastatud ühendab, ma ikka järjestatud.
Ma liideti need kaks venda, siis need kaks
poisid, siis need kaks ja nii edasi.
>> Nii et ma ei ühinevad uuesti ja uuesti.
Mitu korda?
Nii et iga kord, kui ma jagatud
nimekirja pooleks, tegin ühendamine.
Jagage nimekirja pooleks, seda ühendamist.
Nii et kui jagades nimekiri
saab teha log n korda,
ühendamine ja lõpuks võtab n
samme, mis võivad olla nüüd üleval
seondunud pooleli
aega meie algoritmi?
n log n.
>> Ja tõepoolest, see on, mida
oleme saavutanud siin.
Nii tunned, et sa vaata visuaalselt kui
need kolm asja joosta kõrvuti
on n ruudus vastu n
ruuduline vastu n log n.
Mis põhimõtteliselt me ​​näeme,
mitte ainult täna, vaid ka tulevikus,
on palju, palju kiiremini.
Aplausi need kutid,
Ma premeerida neid stressi pallid.

Norwegian: 
hvor jeg fusjonert min venstre halvdel og høyre
halvparten og gikk over scenen?
Hvor mange skritt er at å fusjonere?
Det er n, men jeg gjorde ikke bare
flette den siste tiden.
På hver av de nestede anrop, på hvert
av disse nestet fusjonerer, jeg fortsatt sortert.
Jeg slått sammen disse to gutta, så disse to
folkens, da disse to gutta, og så videre.
>> Så jeg gjorde sammenslåing igjen, og igjen.
Hvor mange ganger?
Så hver gang jeg delt
liste i to, gjorde jeg en flette.
Dele opp listen i to, gjør en flette.
Så hvis dele listen
kan gjøres for log n ganger,
og sammenslåing tar slutt n
trinn, hva som kan være nå den øvre
bundet på løpe
tid algoritmen vår?
n log n.
>> Og ja, det er det
vi har oppnådd her.
Så føler at du ser visuelt når
disse tre tingene kjøres side ved side
er n squared mot n
squared mot n log n.
Hvilke fundamentalt vi får se,
ikke bare i dag, men i fremtiden,
er mye, mye raskere.
En applaus for disse gutta,
Jeg vil belønne dem med stress baller.

Malay (macrolanguage): 
di mana saya digabungkan separuh kiri dan kanan
setengah dan berjalan di seluruh peringkat?
Berapa banyak langkah-langkah ialah untuk bergabung?
Ia n, tetapi saya tidak hanya
bergabung masa akhir.
Pada setiap panggilan yang bersarang, pada setiap
dari orang-orang bergabung bersarang, saya masih disusun.
Saya digabungkan kedua-dua perempuan, maka kedua-dua
perempuan, maka kedua-dua lelaki dan sebagainya.
>> Jadi saya bergabung sekali lagi, dan lagi.
Berapa kali?
Jadi setiap kali saya membahagikan
senarai dua, saya merge a.
Bahagikan senarai pada separuh, melakukan merge a.
Jadi jika membahagikan senarai
boleh dilakukan log n kali,
dan penggabungan yang akhirnya mengambil n
langkah, apa yang mungkin sekarang atas
terikat pada berjalan
masa algoritma kami?
n log n.
>> Dan sesungguhnya, itulah yang
kami telah dicapai di sini.
Jadi rasa yang anda lihat secara visual apabila
tiga perkara yang berjalan sebelah menyebelah
adalah n kuasa dua terhadap n
kuasa dua terhadap n log n.
Yang pada dasarnya kita akan melihat,
bukan sahaja hari ini tetapi pada masa akan datang,
jauh, jauh lebih cepat.
Satu pusingan tepukan untuk lelaki ini,
Saya akan memberi ganjaran kepada mereka dengan bola tekanan.

French: 
où j'ai fusionné ma moitié gauche et à droite
moitié et traversa la scène?
Combien d'étapes, c'est que de fusionner?
C'est n, mais je n'ai pas juste
fusionner la dernière fois.
Sur chacun de ces appels imbriqués, sur chaque
de ces fusions imbriqués, je n'ai toujours trié.
J'ai fusionné ces deux gars, alors ces deux
les gars, alors ces deux gars et ainsi de suite.
>> Donc, je n'ai fusion, encore et encore.
Combien de fois?
Donc, chaque fois que je divise le
liste dans la moitié, j'ai fait une fusion.
Divisez la liste en deux, faire une fusion.
Donc, si divisant la liste
qui peut être fait log n fois,
et la fusion prend finalement n
étapes, ce qui pourrait être maintenant la partie supérieure
lié à la gestion
moment de notre algorithme?
n log n.
>> Et en effet, c'est ce que
nous avons accompli ici.
Donc la sensation que vous voyez visuellement quand
ces trois choses fonctionnent côte à côte
n est au carré en fonction de n
carré contre n log n.
Qui fondamentalement nous le verrons,
non seulement aujourd'hui, mais à l'avenir,
est beaucoup, beaucoup plus rapide.
Une salve d'applaudissements pour ces gars-là,
Je vais les récompenser avec des boules de stress.

Russian: 
где я слились моя левая половина и право
половина и прошелся по сцене?
Сколько шагов в том, что для слияния?
Это п, но я не сделал всего
объединить в последний раз.
На каждой из этих вложенных вызовов, на каждом
из тех, вложенных слияний, я до сих пор сортируются.
Я объединены эти два парня, то эти два
ребята, то эти два парня и так далее.
>> Так что я слияния снова, и снова.
Сколько раз?
Так что каждый раз я разделил
Список пополам, я сделал слияния.
Разбейте список пополам, сделать слияние.
Так что, если разделяющая список
можно сделать журнал п раз,
и слияние в конечном счете, принимает п
шаги, что может быть сейчас верхняя
ограничение на работающем
Время нашего алгоритма?
н войти н.
>> И в самом деле, вот что
мы достигли здесь.
Так чувство, что вы видите визуально, когда
эти три вещи работать бок о бок
является н квадрат против п
квадрат против н журнала п.
Какие принципиально мы увидим,
не только сегодня, но в будущем,
гораздо, гораздо быстрее.
Аплодисменты для этих ребят,
Я вознаградит их со стрессом шаров.

Bulgarian: 
където се слива лявата си половина и дясната
половина и ходи по сцената?
Колко стъпки е, че да се слеят?
Това е N, но не го направих само
слеят последен път.
На всяка от тези вложени повиквания, на всеки
на тези вложени слива, аз все още подредени.
Аз се слива тези две момчета, тогава тези две
момчета, тогава тези две момчета, и така нататък.
>> Така че аз съм сливане отново, и отново.
Колко пъти?
Така че всеки път, когато се разделя
списък на половина, аз направих сливат.
Разделете списъка на половина, направи се сливат.
Така че, ако се раздели на списъка
може да се направи Вход N пъти,
и сливането в крайна сметка се п
стъпки, това, което може да бъде А най-горните
граница на протичане
време на нашия алгоритъм?
п влезете п.
>> И наистина, това е, което
ние сме постигнали тук.
Така усещането, че виждате визуално, когато
тези три неща работят рамо до рамо
п е квадрат срещу N
квадрат срещу п дневник п.
Което коренно ще видим,
не само днес, но в бъдеще
е много, много по-бързо.
Аплодисменти за тези момчета,
Аз ще ги възнагради с стрес топки.

Romanian: 
unde am fuzionat jumătate stâng și drept
jumătate și a mers pe scena?
Câți pași este că, pentru a fuziona?
Este n, dar n-am făcut doar
fuziona timpul final.
Pe fiecare dintre aceste apeluri imbricate, pe fiecare
din aceste fuziuni imbricate, eu încă sortate.
Am fuzionat aceste doi tipi, atunci aceste două
baieti, atunci aceste doi tipi și așa mai departe.
>> Așa că m-am fuzionează din nou, și din nou.
De câte ori?
Deci, de fiecare dată am împărțit
Lista în jumătate, am făcut o fuziune.
Împărțiți lista de la jumătate, face o fuziune.
Deci, dacă împărțirea pe lista
se poate face log n ori,
și fuziunea în cele din urmă ia n
trepte, ceea ce ar putea fi acum de sus
legat de funcționare
timp de algoritmul nostru?
n log n.
>> Și într-adevăr, asta e ceea ce
am realizat aici.
Deci, simt că voi vedea vizual atunci când
aceste trei lucruri alerga cot la cot
este n pătrat împotriva n
pătrat împotriva n log n.
Care fundamental vom vedea,
nu numai astăzi, ci în viitor,
este mult, mult mai rapid.
O rundă de aplauze pentru aceste baieti,
Eu îi va răsplăti cu bile de stres.

Hindi: 
मैं विलय कर दिया, जहां मेरी बाईं आधा और सही
आधा और मंच के पार चला गया?
कि विलय करने के लिए कितने कदम है?
यह पता है, लेकिन मैं अभी नहीं किया
अंतिम समय विलय.
प्रत्येक पर उन नेस्ट कॉल में से प्रत्येक पर
उन नेस्ट विलीन हो जाती है, मैं अभी भी हल.
मैं तो इन दो इन दो दोस्तों, विलय कर दिया
दोस्तों, तो इन दो लोग और बहुत आगे है.
>> तो मैं फिर से, और फिर से विलय किया था.
कितनी बार?
तो हर बार मैं विभाजित
सूची छमाही में, मैं एक मर्ज किया.
एक मर्ज करना, आधे में सूची में विभाजित.
सूची विभाजित तो अगर
लॉग n बार किया जा सकता है,
और विलय अंततः n लेता है
कदम, क्या अब ऊपरी हो सकता है
चल रहा है पर बाध्य
हमारे एल्गोरिथ्म के समय?
n लॉग.
>> और वास्तव में, कि क्या हो रहा है
हम यहाँ हासिल कर लिया है.
तो आप नेत्रहीन जब देख लगता है कि
उन तीन बातों की ओर से कंधा मिलाकर चलने
एन के खिलाफ चुकता है
लॉग एन एन खिलाफ चुकता.
हम देखेंगे मौलिक कौन सा,
आज, लेकिन भविष्य में न केवल,
बहुत, बहुत तेजी से होता है.
इन लोगों के लिए प्रशंसा का एक दौर,
मैं तनाव गेंदों के साथ उन्हें पुरस्कृत करेंगे.

Polish: 
gdzie połączyła moja lewa i prawa połowa
pół i chodził po scenie?
Ile kroków jest to, że aby połączyć?
To n, ale nie tylko
scalić czas ostateczny.
Na każdej z tych zagnieżdżonych połączeń, na każde
tych zagnieżdżonych scala, nadal klasyfikowane.
I połączyła tych dwóch facetów, to te dwa
Chłopaki, to te dwa chłopaki i tak dalej.
>> Więc zrobiłem połączenie znowu, i znowu.
Ile razy?
I tak za każdym razem podzielone
lista w połowie, zrobiłem seryjnej.
Podzielić listę na pół, do korespondencji seryjnej.
Więc jeśli dzieląc listę
Można to zrobić razy log n,
i łączenie ostatecznie wykonuje n
kroki, jakie mogą być teraz górna
związany z prowadzeniem
Czas naszego algorytmu?
n log n.
>> I rzeczywiście, to właśnie
udało nam się osiągnąć tutaj.
Więc uważasz, że wizualnie, gdy widzisz
te trzy rzeczy uruchomić obok siebie
jest n do kwadratu na n
kwadratu na n log n.
Które zasadniczo zobaczymy,
Nie tylko, ale już w przyszłości
Jest o wiele szybciej.
Brawa dla tych facetów,
Będę nagradzać je z kulkami stresu.

Modern Greek (1453-): 
όπου συγχωνεύονται αριστερό μισό και το δικαίωμά μου
μισό και περπάτησε κατά μήκος της σκηνής;
Πόσα βήματα είναι ότι για τη συγχώνευση;
Είναι n, αλλά δεν το έκανα μόνο
συγχωνεύσει την τελευταία φορά.
Σε κάθε μία από αυτές τις ένθετες κλήσεις, για κάθε
αυτών των ένθετων συγχωνεύσεις, ακόμα ταξινομηθεί.
Θα συγχωνευθούν αυτά τα δύο παιδιά, τότε αυτά τα δύο
παιδιά, τότε αυτά τα δύο παιδιά και ούτω καθεξής.
>> Έτσι έκανα συγχώνευση ξανά, και ξανά.
Πόσες φορές;
Έτσι, κάθε φορά που διαιρείται το
κατάλογος στο μισό, έκανα μια συγχώνευση.
Χωρίστε τη λίστα στο μισό, κάνει μια συγχώνευση.
Έτσι, αν διαιρώντας τη λίστα
μπορεί να γίνει φορές log n,
και η συγχώνευση παίρνει τελικά n
βήματα, αυτό θα μπορούσε να είναι τώρα το ανώτερο
δεσμεύεται για τη λειτουργία
χρόνου του αλγορίθμου μας;
n log n.
>> Και πράγματι, αυτό είναι ό, τι
έχουμε επιτύχει εδώ.
Έτσι, η αίσθηση που βλέπετε οπτικά όταν
αυτά τα τρία πράγματα που τρέχουν πλάι-πλάι
είναι n τετράγωνο εναντίον n
τετράγωνο εναντίον n log n.
Που ουσιαστικά θα δούμε,
όχι μόνο σήμερα αλλά και στο μέλλον,
είναι πολύ, πολύ πιο γρήγορα.
Ένα χειροκρότημα για αυτά τα παιδιά,
Θα τους ανταμείψει με μπάλες άγχος.

iw: 
איפה אני התמזג המחצית השמאלית שלי ותקין
מחצית וחצתה את הבמה?
כמה צעדים הוא שלהתמזג?
זה n, אבל אני לא עשיתי בדיוק
למזג את הזמן הסופי.
על כל אחד משיחות המקוננות אלה, על כל
של מיזוגים מקוננים אלה, אני עדיין מסודרים.
אני התמזג שני החבר 'ה האלה, אז שני אלה
חבר 'ה, אז שני החבר' ה האלה וכן הלאה.
>> אז אני לא מתמזג שוב, ושוב.
כמה פעמים?
אז כל פעם שאני חילקתי את
רשימה במחצית, שעשיתי מיזוג.
מחלקים את הרשימה במחצית, לעשות מיזוג.
אז אם מחלק את הרשימה
ניתן לעשות זאת פעמים n היומן,
והתמזגות סופו של דבר לוקחת n
צעדים, מה שעשויים להיות עכשיו העליונים
מחויב בריצה
זמן של האלגוריתם שלנו?
n להתחבר n.
>> ואכן, זה מה ש
שהשגנו כאן.
אז את מרגיש שאתה רואה מבחינה ויזואלית כאשר
שלושת הדברים האלה לרוץ זה לצד זה
בריבוע n נגד n
בריבוע נגד n יומן n.
אשר ביסודו תוכל לראות,
לא רק היום אלא גם בעתיד,
הרבה, הרבה יותר מהר.
מחיאות כפיים לבחורים האלה,
אני יגמול אותם עם כדורי לחץ.

Vietnamese: 
nơi tôi sáp nhập một nửa bên trái và bên phải
một nửa và đi ngang qua sân khấu?
Có bao nhiêu bước là để hợp nhất?
Đó là n, nhưng tôi đã không chỉ
hợp nhất lần cuối cùng.
Trên mỗi của những cuộc gọi lồng nhau, trên mỗi
hòa trộn của những lồng nhau, tôi vẫn sắp xếp.
Tôi kết hợp hai người này, sau đó hai
chàng trai, sau đó hai người này và vân vân.
>> Vì vậy, tôi đã kết hợp một lần nữa, và một lần nữa.
Đã bao nhiêu lần?
Vì vậy, mỗi khi tôi chia
danh sách một nửa, tôi đã làm một hợp nhất.
Chia danh sách trong một nửa, làm một hợp nhất.
Vì vậy, nếu phân chia danh sách
có thể được thực hiện log n lần,
và cuối cùng là sự kết hợp có n
bước, những gì có thể tại phía trên
bị ràng buộc vào các hoạt động
thời gian của thuật toán của chúng tôi?
n log n.
>> Và quả thực, đó là những gì
chúng tôi đã đạt được ở đây.
Vì vậy, những cảm nhận mà bạn nhìn thấy bằng mắt khi
những ba điều chạy bên cạnh
được n bình phương với n
phương với n log n.
Mà về cơ bản chúng ta sẽ thấy,
không chỉ ngày hôm nay nhưng trong tương lai,
là nhiều, nhanh hơn nhiều.
Một tràng pháo tay cho những kẻ,
Tôi sẽ thưởng cho họ với quả bóng căng thẳng.

Serbian: 
где сам спојио моје леве и десне половине
пола и ходао по бини?
Колико корака је то да се споје?
То је н, али нисам само
спајају крајње време.
На сваком од тих угнежђених позива, на сваки
тих угнежђених стапања, још увек сортирају.
Ја спојио ова два типа, онда ова два
момци, онда ова два момка и тако даље.
>> Тако сам и урадио спајање опет, и опет.
Колико пута?
Тако да сваки пут кад подељено
списак на пола, ја сам стапање.
Поделити листу на пола, уради стапање.
Дакле, ако дели листу
може да се уради лог н пута,
и спајање на крају узима Н
кораци, оно што је можда сада горња
везан на трчању
време нашег алгоритма?
н лог н.
>> И заиста, то је оно
смо овде постигли.
Тако осећате да визуелно кад видиш
Те три ствари води раме уз раме
је н скуаред против Н
квадрат против н лог н.
Што суштински ћемо видети,
не само данас, већ у будућности,
је много, много брже.
Аплауз за ове момке,
Ја ћу их наградити са стреса лопти.

Swedish: 
där jag gick samman min vänstra halvan och höger
hälften och gick över scenen?
Hur många steg är att gå samman?
Det är n, men jag gjorde inte bara
slå ihop den sista tiden.
På var och en av dessa kapslade samtal, på varje
av dessa kapslade går samman, jag sorteras fortfarande.
Jag slås samman dessa två killar, då dessa två
killar, då dessa två tjejer och så vidare.
>> Så jag gjorde en sammanslagning igen, och igen.
Hur många gånger?
Så varje gång jag delade
Listan på mitten, gjorde jag en sammanslagning.
Dela upp listan på mitten, gör en sammanslagning.
Så om man dividerar lista
kan göras log n gånger,
och sammanslagningen till slut tar n
steg, vad som kan vara nu den övre
bundet på driften
tiden för vår algoritm?
n log n.
>> Och faktiskt, det är vad det
vi har uppnått här.
Så den känslan som du ser visuellt när
dessa tre saker körda sida vid sida
är n squared mot n
kvadrat mot n log n.
Som i grunden får vi se,
inte bara idag utan även i framtiden,
är mycket, mycket snabbare.
En applåd för dessa killar,
Jag kommer att belöna dem med stress bollar.

Ukrainian: 
де я злилися моя ліва половина і право
половина і пройшовся по сцені?
Скільки кроків у тому, що для злиття?
Це п, але я не зробив усього
об'єднати в останній раз.
На кожній з цих вкладених викликів, на кожному
з тих, вкладених злиттів, я до сих пір сортуються.
Я об'єднані ці два хлопця, то ці два
хлопці, то ці два хлопця і так далі.
>> Так що я злиття знову, і знову.
Скільки разів?
Так що кожен раз я розділив
Список навпіл, я зробив злиття.
Розбийте список навпіл, зробити злиття.
Так що, якщо розділяє список
можна зробити журнал п раз,
і злиття в кінцевому рахунку, приймає п
кроки, що може бути зараз верхня
обмеження на працюючому
Час нашого алгоритму?
н увійти н.
>> І справді, ось що
ми досягли тут.
Так почуття, що ви бачите візуально, коли
ці три речі працювати пліч-о-пліч
є н квадрат проти п
квадрат проти н журналу п.
Які принципово ми побачимо,
не тільки сьогодні, але в майбутньому,
набагато, набагато швидше.
Оплески для цих хлопців,
Я винагородить їх зі стресом куль.

Latin: 
ubi ego confusa et sinistram dimidiam et ius
et ambulavit per media scaena?
Quam multa passus est, quod ad sese?
N Sed sit, sed quod non tantum
merge in extremo tempore.
Requieverunt per singulos vocat, in singulis
qui habitant migrare, adhuc opus commoda.
Ego haec duo guys confusa, tunc illa duo,
guys, haec duo guys, et huiusmodi.
>> Ego autem bus, et rursus.
Quid multa?
Sic semper in orationibus meis: divisitque
list in dimidia feci merge.
Medium dividere libeat, facere merge.
Si partiti album
fieri log n vicibus
et tandem ad bus sumit n
gradus, quae nunc, ut superius
induendos cursitantem
tempus hoc algorithm?
n log n.
>> Et quidem, ut 'quid
Hic weve consecutus.
Sic autem sentiunt, ut, cum vos animadverto uisum
tria pariter concurrentibus
quadratum n contra n
in duplicata n log n.
Quod puteus 'animadverto penitus,
at hodie non solum in futuro,
est multo, multo velocius.
His clamoribus guys rotundum,
Et dabo opus eorum sagittis lacus.

Arabic: 
حيث كنت اندمجت بلدي النصف الأيسر واليمين
مشى نصف وعبر المرحلة؟
عدد الخطوات هو أن دمج؟
انها ن، ولكن لم أكن فقط
دمج مرة الأخيرة.
على كل من تلك المكالمات متداخلة، على كل
تلك دمج متداخلة، ما زلت فرزها.
أنا اندمجت هؤلاء الرجال اثنين، ثم هذين
الرجال، ثم هؤلاء الرجال اثنين وهكذا دواليك.
>> لذلك لم دمج مرة أخرى، ومرة ​​أخرى.
كم مرة؟
وذلك في كل مرة كنت قسمت
قائمة في النصف، فعلت الدمج.
تقسيم القائمة إلى النصف، والقيام الدمج.
حتى إذا كان تقسيم قائمة
يمكن القيام به مرة سجل ن،
ودمج تأخذ في نهاية المطاف ن
الخطوات، ما قد يكون الآن العلوية
ملزمة على التوالي
وقت أنظمتنا؟
ن ن تسجيل.
>> وبالفعل، هذا ما
حققناه هنا.
لذلك تشعر بأنك ترى بالعين المجردة عندما
هذه الأمور الثلاثة تعمل جنبا إلى جنب
ون تربيع ضد ن
مربع ضد ن ن السجل.
وهو في الأساس سنرى،
ليس اليوم فقط ولكن في المستقبل،
هو أكثر وأسرع بكثير.
جولة من التصفيق لهؤلاء الرجال،
وسوف مكافأة لهم كرات الإجهاد.

Basque: 
non batu dut nire ezkerreko erdia eta eskuineko
erdi eta etapa osoan zehar ibili?
Zenbat urrats da Batu nahi duten?
Da n, baina ez nuen besterik
batu da azken aldian.
Habiaratuak deiak horietako bakoitzean, bakoitzaren On
habiaratuak bateratzeak horiek, oraindik ere horrela antolatu nuen.
Bi mutil hauek, batu nuen orduan, bi hauek
mutilak, ondoren, bi mutil hauek eta abar.
>> Beraz batuz nuen berriro, eta berriro.
Zenbat aldiz?
Beraz, aldi bakoitzean I banatzen du
Zerrenda erditik, merge bat egin nuen.
Zerrenda zatitzeko erdia, merge bat egin.
Beraz bada zerrendan zatituz
log n aldiz egin daiteke,
eta batuz, azken finean hartzen n
urrats, zer da orain goiko izan daiteke
lasterketari lotuak
gure algoritmoaren denbora?
n log n.
>> Eta hain zuzen ere, hori da
Hemen lortu dugu.
Beraz, sentitzen ikusmen denean ikusten duzun
Hiru gauza horiek exekutatu aldamenean
n n kontra karratu
aurkako n log n karratu.
Zein funtsean ikusiko dugu,
gaur ez ezik, etorkizunean,
askoz azkarrago.
Txalo Kopako A mutil hauek egiteko,
Horiek saritzea da I estresa pilotak.

Maltese: 
fejn I ingħaqdet nofs tax-xellug tiegħi u lemin
nofs u mixi madwar l-istadju?
Kemm passi huwa li biex jingħaqdu?
Huwa n, imma jien ma biss
jingħaqdu l-ħin finali.
Fuq kull wieħed minn dawk is-sejħiet nested, fuq kull
ta 'dawk tgħaqqad nested, I still magħżula.
I amalgamata dawn iż-żewġ guys, allura dawn iż-żewġ
guys, allura dawn iż-żewġ guys u ibqa 'sejjer hekk.
>> So I ma jingħaqdu mill-ġdid, u għal darb'oħra.
Kif ħafna drabi?
Hekk kull darba I maqsuma l-
lista fil nofs, I ma jingħaqdu.
Aqsam il-lista fil nofs, do jingħaqdu.
Mela jekk tiddividi l-lista
jista 'jsir drabi log n,
u l-amalgamazzjoni finalment jieħu n
passi, dak li jista 'jkun issa l' fuq
marbuta fuq it-tmexxija
żmien ta 'algoritmu tagħna?
n log n.
>> U fil-fatt, dan huwa dak
konna miksuba hawn.
Allura l-jħossu li inti tara viżwalment meta
dawk it-tliet affarijiet jimxu ma 'ġenb xulxin
hija n kwadrat kontra n
kwadrat kontra log n n.
Liema fundamentalment Ser naraw,
mhux biss illum iżda fil-futur,
hija ħafna, ħafna aktar mgħaġġla.
A round ta 'applause għal dawn guys,
I se jippremjahom ma blalen istress.

Indonesian: 
di mana saya bergabung setengah kiri dan kanan
setengah dan berjalan melintasi panggung?
Berapa banyak langkah adalah bahwa untuk bergabung?
Ini n, tapi aku tidak hanya
menggabungkan kalinya.
Pada masing-masing panggilan bersarang, pada masing-masing
mereka gabungan bersarang, aku masih disortir.
Saya bergabung dua orang, maka kedua
guys, maka dua orang dan sebagainya.
>> Jadi aku penggabungan lagi, dan lagi.
Berapa kali?
Jadi setiap kali saya membagi
daftar di setengah, saya melakukan gabungan.
Bagilah daftar menjadi dua, melakukan penggabungan.
Jadi jika membagi daftar
bisa dilakukan log n kali,
dan penggabungan akhirnya mengambil n
langkah, apa yang mungkin sekarang atas
terikat pada running
waktu algoritma kita?
n log n.
>> Dan memang, itulah yang
kami raih di sini.
Jadi merasa bahwa Anda lihat secara visual ketika
ketiga hal berjalan berdampingan
adalah n kuadrat terhadap n
kuadrat terhadap n log n.
Yang pada dasarnya kita akan melihat,
tidak hanya hari ini, tapi di masa depan,
jauh, jauh lebih cepat.
Sebuah tepuk tangan untuk orang-orang,
Aku akan membalas mereka dengan bola stres.

Icelandic: 
þar sem ég sameinuðust vinstri helmingur minn og hægri
helmingur og gekk yfir sviðið?
Hversu mörg skref er að að sameina?
Það er n, en ég gerði ekki bara
sameinast endanlega tíma.
Á hverjum þessara hreiður símtöl á hverjum
af þeim hreiður sameinast, raðað ég enn.
Ég sameinuðust þessir tveir gaurar, þá eru þessir tveir
krakkar, þá eru þessir tveir gaurar og svo framvegis.
>> Svo ég gerði sameina aftur, og aftur.
Hversu oft?
Svo í hvert skipti sem ég skipt á
lista í tvennt, ég gerði sameinast.
Skiptið lista í tvennt, gera sameinast.
Þannig að ef skipta á lista
er hægt að gera Log N sinnum,
og sameiningu tekur að lokum n
skref, hvað gæti verið nú efri
bundinn á gangi
tími reiknirit okkar?
n log n.
>> Og reyndar, það er það
við höfum náð hér.
Svo finnst sem þú sérð sjónrænt þegar
þessir þrír hlutir hlaupa hlið við hlið
er n veldi gegn n
kvaðrat gegn n log n.
Sem í grundvallaratriðum við munum sjá,
ekki aðeins í dag heldur í framtíðinni,
er miklu, miklu hraðar.
A umferð af lófaklapp fyrir þessar krakkar,
Ég mun verðlauna þau með streitu bolta.

Gujarati: 
હું ભળી જ્યાં મારા ડાબા અડધા અને અધિકાર
અડધા અને સ્ટેજ તરફ લોકો ચાલતા જતા હતા?
કે મર્જ કેટલી પગલાંઓ છે?
તે એ છે, પરંતુ હું માત્ર ન હતી
અંતિમ સમય મર્જ.
દરેક પર તે પુનરાવર્તિત કોલ્સ દરેક પર
તે પુનરાવર્તિત મર્જ, હું હજુ પણ અલગ પાડવામાં.
હું પછી આ બે આ બે ગાય્ઝ, મર્જ
ગાય્સ, તો પછી આ બે ગાય્ઝ અને તેથી આગળ.
>> તેથી હું ફરીથી અને ફરીથી મર્જ હતી.
કેટલી વખત?
તેથી દર વખતે હું વિભાજી
યાદી અડધા, હું મર્જ હતી.
એક મર્જ કરવા માટે, અડધા યાદી વહેંચે છે.
યાદી વિભાજન તેથી જો
લોગ n વખત કરી શકાય છે,
અને મર્જ આખરે એ લે
પગલાંઓ, શું હવે ઉપર હોઈ શકે છે
ચાલી રહેલ પર બંધાયેલ
અમારા અલ્ગોરિધમનો સમય?
n લોગ n.
>> અને ખરેખર, કે શું છે
અમે અહીં પ્રાપ્ત કરી છે.
તેથી તમે દૃષ્ટિની ત્યારે જુઓ કે લાગણી
તે ત્રણ વસ્તુઓ બાજુ ચલાવો
એ એ સામે સ્ક્વેર્ડ છે
n લોગ n સામે સ્ક્વેર્ડ.
અમે જોશો મૂળભૂત જે,
આજે પણ ભવિષ્યમાં માત્ર,
ખૂબ, ખૂબ ઝડપી છે.
આ ગાય્સ માટે વધાવી એક રાઉન્ડ,
હું તણાવ બોલમાં સાથે તેમને ઈનામ આવશે.

Haitian: 
kote mwen fizyone mwatye gòch mwen ak dwa
mwatye ak mache atravè sèn nan?
Konbyen etap se ke yo rantre?
Li nan n, men mwen te fè pa jis
rantre tan an final la.
Nan chak nan sa yo apèl pare solèy, sou chak
nan tout sa yo vin melanje pare solèy, mwen toujou Ranje.
Mwen fizyone de nèg sa yo, Lè sa a, sa yo de
mesye, lè sa a de mesye sa yo ak pou fè.
>> Se konsa, mwen t 'fusion ankò, e ankò.
Konbyen fwa?
Se konsa, chak fwa mwen divize an
lis nan mwatye, mwen te fè yon fizyone.
Divize lis la nan mwatye, fè yon fizyone.
Se konsa, si divize lis la
ka fè fwa boutèy demi lit n,
ak fusion la finalman pran n
etap, sa ki ta ka kounye a anwo a
mare l 'sou kouri nan
tan nan algorithm nou an?
n boutèy demi lit n.
>> Ak tout bon, se sa ki
nou te reyalize isit la.
Se konsa, santi a ke ou wè vizyèlman lè
twa bagay sa yo kouri kòt a kòt
se n okib kont n
okib kont boutèy demi lit n n.
Ki fondamantalman nou pral wè,
pa sèlman jodi a men nan lavni an,
se anpil, anpil pi vit.
Yon wonn nan aplodisman pou mesye sa yo,
Mwen pral rekonpanse yo ak voye boul estrès.

Thai: 
ที่ผมรวมครึ่งซ้ายและขวา
ครึ่งและเดินข้ามเวที?
วิธีการหลายขั้นตอนที่จะรวมคืออะไร?
มันเป็น n แต่ฉันไม่ได้เพียงแค่
รวมครั้งสุดท้าย
ในแต่ละสายซ้อนเหล่านั้นในแต่ละ
ของผสานซ้อนกันนั้นผมก็ยังห่าง
ฉันรวมทั้งสองคนแล้วสองคนนี้
คนจากนั้นทั้งสองคนและอื่น ๆ
>> ดังนั้นผมจึงไม่รวมอีกครั้งและอีกครั้ง
กี่ครั้ง?
ดังนั้นทุกครั้งที่ผมแบ่ง
รายการในช่วงครึ่งปีที่ฉันได้ผสาน
แบ่งรายการในช่วงครึ่งปีทำผสาน
ดังนั้นหากการแบ่งรายการ
สามารถทำได้ล็อก n ครั้ง
และการรวมกันในท้ายที่สุดจะใช้เวลา n
ขั้นตอนสิ่งที่อาจจะตอนบน
ผูกพันในการทำงาน
เวลาของขั้นตอนวิธีของเราหรือไม่
n log n
>> และแน่นอนว่าเป็นสิ่งที่
เราได้ประสบความสำเร็จที่นี่
ดังนั้นความรู้สึกที่คุณเห็นสายตาเมื่อ
ทั้งสามสิ่งที่ทำงานเคียงข้าง
เป็นกำลังสองกับ n n
กำลังสองกับ n บันทึก n
ซึ่งพื้นฐานที่เราจะเห็น
วันนี้ไม่เพียง แต่ในอนาคต
เป็นมากได้เร็วขึ้นมาก
รอบของเสียงปรบมือสำหรับผู้ชายเหล่านี้
ผมจะตอบแทนพวกเขากับลูกความเครียด

Italian: 
dove ho fuso la mia metà sinistra e destra
metà e attraversò il palco?
Quanti passi è quello di unire?
E 'n, ma non l'ho fatto solo
unire il tempo finale.
Su ciascuna di queste chiamate nidificate, su ogni
di quelle unioni nidificate, ho ancora risolto.
Ho fuso questi due ragazzi, allora questi due
ragazzi, allora questi due ragazzi e così via.
>> Così ho fatto la fusione ancora, e ancora.
Quante volte?
Così ogni volta che ho diviso il
list a metà, ho fatto un merge.
Dividete la lista a metà, fare un merge.
Quindi, se dividendo la lista
si può fare log N volte,
e la fusione prende in ultima analisi, n
passi, quello che potrebbe essere ora il superiore
vincolato sulla gestione
tempo del nostro algoritmo?
n log n.
>> E in effetti, questo è ciò che
abbiamo raggiunto qui.
Quindi la sensazione che si vede visivamente quando
queste tre cose corrono fianco a fianco
è n quadrato contro la n
quadrato contro log n n.
Che fondamentalmente vedremo,
non solo oggi ma anche in futuro,
è molto, molto più veloce.
Un applauso per questi ragazzi,
Io li ricompenserà con le palle di stress.

Finnish: 
jossa olen sulautunut minun vasen puoli ja oikea
puoli ja käveli poikki vaiheessa?
Kuinka monta askelta on, että yhdistää?
Se on n, mutta en vain
yhdistää viimeisen kerran.
Kullekin näistä sisäkkäisiä puheluita, kullakin
Näiden sisäkkäisiä yhdistämisiä, olen edelleen lajitellaan.
Olen yhdistettiin nämä kaksi kaveria, niin nämä kaksi
kaverit, niin nämä kaksi kaveria ja niin edelleen.
>> Joten en sulautuvat uudestaan, ja uudestaan.
Kuinka monta kertaa?
Niin joka kerta olen jakanut
alalta puoli, tein yhdistämisen.
Jakaa listan kahtia, tehdä yhdistämisen.
Joten jos jakamalla luettelo
voidaan tehdä log n kertaa,
ja yhdistäminen lopulta vie n
vaiheet, mikä voisi olla nyt ylemmän
sidottu käynnissä
aika meidän algoritmi?
n log n.
>> Ja todellakin, niinhän
olemme saaneet aikaan täällä.
Niin tuntuu että näet visuaalisesti, kun
nämä kolme asiaa kulkevat rinnakkain
on n potenssiin vastaan ​​n
potenssiin vastaan ​​n log n.
Joka pohjimmiltaan näemme,
ei vain tänään, vaan myös tulevaisuudessa,
on paljon, paljon nopeammin.
Aplodit nämä kaverit,
Aion palkita heitä stressiä pallot.

Kannada: 
ನಾನು ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು ಅಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಎಡ ಅರ್ಧ ಮತ್ತು ಬಲ
ಅರ್ಧ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಹೊರನಡೆದರು?
ಆ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ಎಷ್ಟು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು?
ಇದು n ', ಆದರೆ ನಾನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ
ಅಂತಿಮ ಸಮಯ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು.
ಪ್ರತಿ ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ, ರಂದು
ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗಳನ್ನು, ನಾನು ಇನ್ನೂ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಈ ಎರಡು ಈ ಎರಡು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು
ಹುಡುಗರಿಗೆ, ನಂತರ ಈ ಎರಡು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ.
>> ಹಾಗಾಗಿ ಮತ್ತೆ, ಮತ್ತೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ?
ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನಾನು ಗುರುಗಳು
ಪಟ್ಟಿ ಅರ್ಧ, ನಾನು ವಿಲೀನ ಮಾಡಿದರು.
ಒಂದು ವಿಲೀನ ಹಾಗೆ, ಅರ್ಧ ಪಟ್ಟಿ ವಿಭಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಪಟ್ಟಿ ಭಾಗಿಸುವ ಆದ್ದರಿಂದ
ಲಾಗ್ N ಬಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು,
ಮತ್ತು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಅಂತಿಮವಾಗಿ N ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಹಂತಗಳನ್ನು, ಈಗ ಮೇಲಿನ ಇರಬಹುದು
ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಮಿತಿಯು
ನಮ್ಮ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಸಮಯ?
N ಲಾಗ್.
>> ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಏನು
ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ದೃಷ್ಟಿ ಮಾಡಿದಾಗ ನೋಡಿ ಭಾವನೆಯನ್ನು
ಆ ಮೂರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪಕ್ಕ ರನ್
ಎನ್ ವಿರುದ್ಧ ವರ್ಗ ಇದೆ
ಲಾಗ್ N ವಿರುದ್ಧ ವರ್ಗ.
ನಾವು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಇದು
ಇಂದು ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ,
ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಈ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ,
ನಾನು ಒತ್ತಡ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

Croatian: 
gdje sam spojio moje lijeve i desne polovice
polovice i hodao po pozornici?
Koliko koraka je da se spojiti?
To je n, ali nisam baš
spojiti posljednji put.
Na svakom od tih ugniježđena poziva, na svakoj
od onih ugniježđena spaja, ja još uvijek razvrstani.
Spojio sam ove dvije dečki, onda ova dva
Dečki, a zatim su dvojica i tako dalje.
>> Pa nisam spajanjem opet, i opet.
Koliko puta?
Dakle, svaki put kad bih podijeliti
Popis na pola, ja sam pisma.
Podijeljeno je popis na pola, napraviti spajanje.
Dakle, ako dijeljenjem popis
može biti učinjeno dnevnik n puta,
i spajanje u konačnici vodi n
koraka, što bi moglo biti sad gornja
vezan na trčanje
Vrijeme našeg algoritma?
n log n.
>> I doista, to je ono što
ostvarili smo ovdje.
Dakle, mislite da ste vidjeli vizualno kada
te tri stvari pokrenuti rame uz rame
je n kvadrat protiv n
kvadrat od n log n.
Koji je bitno vidjet ćemo,
ne samo danas, ali u budućnosti,
je puno, puno brže.
Pljesak za ove dečke,
Ja ću ih nagraditi sa stresom loptice.

Albanian: 
ku unë u bashkua gjysma ime e majtë dhe të djathtë
gjysmë dhe eci nëpër skenë?
Sa hapa është që të bashkojë?
Është n, por nuk e kam vetëm
bashkojë kohën përfundimtar.
Në secilin prej këtyre thirrjeve mbivendosur, në çdo
e atyre shkrirja mbivendosur, unë ende të renditura.
I shkrirë këto dy djem, atëherë këto dy
djema, atëherë këto dy djem dhe kështu me radhë.
>> Kështu që unë kam bashkimin përsëri, dhe përsëri.
Sa herë?
Kështu që çdo herë që unë të ndarë
Lista në gjysmë, kam bërë një bashkim.
Ndani listën në gjysmë, të bëjë një bashkim.
Pra, nëse e ndarë listën
mund të bëhet herë log n,
dhe shkrirja në fund të fundit merr n
hapa, ajo mund të jetë tani e sipërme
lidhur në drejtimin
Koha e algorithm tonë?
n log n.
>> Dhe me të vërtetë, kjo është ajo që
ne kemi arritur këtu.
Kështu ndjehen që ju shihni me sy kur
këto tri gjëra të drejtuar krah për krah
është katror n kundër n
katror kundër log n n.
E cila në thelb ne do të shohim,
jo vetëm sot, por në të ardhmen,
është shumë, shumë më të shpejtë.
Një raund i duartrokitje për këta njerëz,
Unë do të shpërblejë ata me topa stresit.

Afrikaans: 
waar ek saamgesmelt my linker helfte en regs
helfte en loop oor die verhoog?
Hoeveel treë is dat om saam te smelt?
Dit is n, maar ek het nie net
saam te smelt die laaste keer.
Op elk van hierdie geneste oproepe, op elke
van daardie nes fusies, het ek nog gesorteer.
Ek saamgesmelt hierdie twee ouens, dan is hierdie twee
ouens, dan is hierdie twee ouens en so meer.
>> So ek het weer en weer saam te smelt.
Hoeveel keer?
So elke keer as ek verdeel die
lys in die helfte, het ek 'n samesmelting.
Verdeel die lys in die helfte, doen 'n samesmelting.
So as die verdeling van die lys
kan gedoen word log n keer,
en die samesmelting neem uiteindelik n
stappe, wat kan nou die boonste
gebind aan die gang
tyd van ons algoritme?
n log n.
>> En inderdaad, dit is wat
Ons het hier behaal.
So het die gevoel dat jy sien visueel wanneer
hierdie drie dinge loop langs mekaar
is n teen n vierkant
vierkantig teen n log n.
Watter fundamenteel ons sal sien,
nie net vandag nie, maar in die toekoms,
is baie, baie vinniger.
'N rondte van applous vir hierdie ouens,
Ek sal hulle beloon met stress balle.

Slovak: 
kde som sa spojil moje ľavá polovica a doprava
polovice a prešiel cez javisko?
Koľko krokov je zlúčiť?
Je to n, ale neurobil som to len
zlúčiť konečný čas.
Na každej z týchto vnorených volaní, na každom
z týchto vnorených zlučovanie, napriek tomu som radené.
Aj zlúčil tieto dva chlapíkov, potom sa tieto dve
chlapci, potom títo dvaja, a tak ďalej.
>> Tak som sa zlúčenie znova a znova.
Koľkokrát?
Takže zakaždým, keď som sa rozdelil
zoznam na polovicu, som zlúčenie.
Rozdeľte zoznam na dve polovice, do zlúčenia.
Takže v prípade, delenie zoznam
môže byť vykonané log n krát,
a zlúčenie nakoniec sa n
kroky, čo by mohlo byť teraz horný
viazaná na chod
Doba nášho algoritmu?
n log n.
>> A vskutku, to je to, čo
sme tu dosiahli.
Takže myslíte, že ste vidieť vizuálne, keď
tieto tri veci bežia bok po boku
je n na druhú proti n
na druhú proti n log n.
Ktoré zásadným uvidíme,
nielen dnes, ale v budúcnosti,
je oveľa, oveľa rýchlejšie.
Potlesk pre týchto ľudí,
Ja sa za to odmení Antistresové loptičky.

Hungarian: 
ahol egyesült a bal felét és a jobb
fél és átsétált a színpadon?
Hány lépés az, hogy egyesíteni?
Ez n, de én nem csak
egyesíti a végső idő.
Minden ilyen beágyazott hívások, minden
azok beágyazott egyesítés, én még mindig rendezve.
Én egyesült a két fickó, akkor ez a két
srácok, akkor ez a két fickó, és így tovább.
>> Úgyhogy összevonása újra, és újra.
Hányszor?
Így minden alkalommal, amikor megosztotta a
lista félbe, csináltam egy merge.
Osszuk a listát fél, nem a merge.
Tehát, ha elosztjuk a lista
lehet tenni log n-szer,
és az egyesülő végül vesz n
lépések, mi lehet most a felső
kötött a futó
idő a mi algoritmus?
n log n.
>> És valóban, ez az, ami
értünk el itt.
Így az érzést, amit látsz vizuálisan amikor
a három dolog fut egymás mellett
n négyzetes ellen n
kockás ellen n log n.
Amely alapvetően majd meglátjuk,
nem csak ma, hanem a jövőben,
sokkal, de sokkal gyorsabb.
A tapsot ezek a srácok,
Én megjutalmazza őket stressz labda.

Welsh: 
lle dwi'n uno fy hanner chwith a'r dde
hanner ac yn cerdded ar draws y llwyfan?
Faint o gamau yw bod i uno?
Mae'n n, ond doeddwn i ddim yn unig
uno y tro olaf.
Ar bob un o'r rhai galwadau yn nythu, ar bob
o'r rhai yn uno nythu, yr wyf yn dal didoli.
Rwy'n unodd y ddau guys, yna dwy rhain
guys, yna y ddau guys ac yn y blaen.
>> Felly i ddim yn cyfuno unwaith eto, ac unwaith eto.
Faint o weithiau?
Felly, bob tro yr wyf yn rhannu'r
rhestr yn ei hanner, fe wnes i uno.
Rhannwch y rhestr yn ei hanner, yn gwneud yn uno.
Felly os rannu'r rhestr
gellir ei wneud amserau log n,
a chyfuno'r yn y pen draw yn cymryd n
grisiau, yr hyn a allai fod nawr yw'r uchaf
rhwymo ar y gwaith o redeg
adeg ein algorithm?
n log n.
>> Ac yn wir, dyna beth
rydym wedi ei gyflawni yma.
Felly mae'r teimlad eich bod yn gweld yn weledol pan
y rhai tri pheth rhedeg ochr yn ochr
yn sgwâr n erbyn n
sgwario erbyn n log n.
Pa sylfaenol byddwn yn gweld,
nid yn unig heddiw, ond yn y dyfodol,
yn llawer, llawer cyflymach.
Mae rownd o gymeradwyaeth ar gyfer guys hyn,
Byddaf yn eu gwobrwyo gyda pheli straen.

Korean: 
나는 합병 내 왼쪽 절반과 오른쪽
절반은 무대를 가로 질러 걸어?
그 병합하려면 몇 단계인가?
그것은 N,하지만 난 그냥하지 않았다
마지막으로 병합합니다.
각 이러한 중첩 호출 각각에
그 중첩 된 병합, 나는 여전히 분류.
나는 그때이이 두 사람을 병합
얘들 아, 다음이 두 사람 등등.
>> 그래서 다시, 다시 병합 않았다.
몇 번?
그래서 때마다 내가 나눈
목록은 반으로, 나는 병합을했다.
병합을 반으로 목록을 나눕니다.
리스트 분할 그렇다면
로그 N 번 수행 할 수있다,
와 합병은 궁극적으로 N 소요
단계는 무슨 일이 이제 상부 수 있습니다
실행에 바인딩
우리의 알고리즘의 시간은?
n 여기서 n 로그인합니다.
>> 그리고 사실, 그게 무슨이다
우리는 여기에서 달성했습니다.
그래서 당신은 시각적으로 볼 때 느낌
그 세 가지가 나란히 실행
n 여기서 n에 대해 제곱
N 로그 N에 대해 제곱.
우리가 볼 수 기본적으로 어떤,
오늘날 그러나 미래뿐만
훨씬, 훨씬 더 빠릅니다.
이 사람에 대한 갈채를,
나는 스트레스 공을 갚아 주실 것이다.

Belarusian: 
дзе я зліліся мая левая палова і права
палова і прайшоўся па сцэне?
Колькі крокаў у тым, што для зліцця?
Гэта п, але я не зрабіў усяго
аб'яднаць у апошні раз.
На кожнай з гэтых ўкладзеных выклікаў, на кожным
з тых, ўкладзеных зліццё, я да гэтага часу сартуюцца.
Я аб'яднаны гэтыя два хлопцы, то гэтыя два
хлопцы, то гэтыя два хлопцы і так далей.
>> Так што я зліцця зноў, і зноў.
Колькі разоў?
Так што кожны раз я падзяліў
Спіс напалову, я зрабіў зліцця.
Разбіце спіс напалову, зрабіць зліццё.
Так што, калі што падзяляе спіс
можна зрабіць часопіс п раз,
і зліццё ў канчатковым рахунку, прымае п
крокі, што можа быць цяпер верхняя
абмежаванне на які працуе
Час нашага алгарытму?
н увайсці н.
>> І на самай справе, вось што
мы дасягнулі тут.
Так пачуццё, што вы бачыце візуальна, калі
гэтыя тры рэчы працаваць бок аб бок
з'яўляецца н квадрат супраць п
квадрат супраць н часопіса п.
Якія прынцыпова мы ўбачым,
не толькі сёння, але ў будучыні,
значна, значна хутчэй.
Апладысменты для гэтых хлопцаў,
Я ўзнагародзіць іх са стрэсам шароў.

Portuguese: 
onde eu fundiu minha metade esquerda e direita
meio e atravessou o palco?
Quantos passos é que se fundir?
É n, mas não o fiz apenas
mesclar o tempo final.
Em cada uma dessas chamadas aninhadas, em cada
dessas fusões aninhados, eu ainda classificadas.
Eu fundiu esses dois caras, então estes dois
caras, então esses dois caras e assim por diante.
>> Então eu fiz a fusão de novo, e de novo.
Quantas vezes?
Então toda vez que eu dividia o
lista pela metade, eu fiz uma mesclagem.
Divida a lista ao meio, fazer uma mesclagem.
Portanto, se a divisão a lista
pode ser feito de log n vezes,
e em última análise, a fusão tem n
etapas, o que pode ser agora o superior
encadernado pela execução
tempo do nosso algoritmo?
n log n.
>> E, de fato, é o que
nós conseguimos aqui.
Então, a sensação que você vê quando visualmente
essas três coisas correm lado a lado
n é quadrado contra n
quadrado contra o registro n n.
Que fundamentalmente nós vamos ver,
Não só, mas hoje em dia, no futuro,
é muito mais rápido.
Uma salva de palmas para esses caras,
Eu vou recompensá-los com bolas de stress.

Irish: 
nuair a chomhcheangal mé mo leath chlé agus ar dheis
leath agus shiúil ar fud an stáitse?
Cé mhéad céimeanna sin a chumasadh?
Tá sé n, ach ní raibh mé díreach tar éis
merge an t-am deiridh.
Ar gach ceann de na glaonna neadaithe, ar gach
de na cumasc neadaithe, curtha in eagar mé fós.
Chomhcheangal mé an dá guys, ansin an dá
guys, ansin an dá guys agus mar sin de.
>> Mar sin raibh mé chumasc arís, agus arís eile.
Cé mhéad uair?
Mar sin, gach uair a roinnte mé an
liosta ina dhá leath, rinne mé chumasadh.
Roinn an liosta i leath, a dhéanamh chumasadh.
Mar sin, má tríd an liosta
is féidir a dhéanamh amanna logáil n,
agus tógann sé chumasc deireadh thiar n
céimeanna, d'fhéadfadh an méid a bheith ar an uachtair anois
cheangal ar an rith
am ar ár algartam?
n logáil n.
>> Agus go deimhin, sin an méid
muid amach anseo.
Mar sin, an bhraitheann a fheiceann tú amhairc nuair
na trí rudaí a reáchtáil taobh le taobh
Tá cearnógach n gcoinne n
cearnógach in aghaidh n logáil n.
Cé go bunúsach beidh orainn a fheiceáil,
ní amháin sa lá atá inniu ach sa todhchaí,
i bhfad, i bhfad níos tapúla.
Tá babhta de bualadh bos do na guys,
Beidh mé ag luach saothair dóibh le liathróidí strus.

Dutch: 
waar ik samengevoegd mijn linker helft en rechts
helft en liep over het podium?
Hoeveel stappen is dat om te fuseren?
Het is n, maar ik deed het niet alleen
samenvoegen van de laatste tijd.
Op elk van deze geneste gesprekken op elke
van die geneste samenvoegingen, ik nog gesorteerd worden.
Ik fuseerde deze twee jongens, dan zijn deze twee
jongens, dan zijn deze twee jongens, enzovoort.
>> Dus ik heb het samenvoegen opnieuw, en opnieuw.
Hoe vaak?
Dus elke keer als ik verdeelde de
lijst in de helft, heb ik een merge.
Verdeel de lijst in de helft, doe een merge.
Als delen van de lijst
kunnen log n keer worden gedaan,
en de samenvoeging neemt uiteindelijk n
stappen, wat zou nu het bovenste
gebonden aan de lopende
tijd van ons algoritme?
n log n.
>> En inderdaad, dat is wat
we hier hebben bereikt.
Dus het gevoel dat je ziet visueel als
die drie dingen naast elkaar lopen
is n kwadraat tegen n
kwadraat tegen n log n.
Die fundamenteel we zullen zien,
niet alleen vandaag maar in de toekomst
is veel, veel sneller.
Een applaus voor deze jongens,
Ik zal hen belonen met stress ballen.

Georgian: 
სადაც გაერთიანდა ჩემი მარცხენა ნახევარში და მარჯვენა
ნახევარი და გაიარა ეტაპი?
რამდენი ნაბიჯების რომ შერწყმა?
ის n, მაგრამ მე არა მხოლოდ
შერწყმა საბოლოო დრო.
თითოეულ ამ წყობილი ზარები, თითოეულ
იმ წყობილი უერთდება, მე მაინც ინახება.
გაერთიანდა ეს ორი ბიჭები, მაშინ ამ ორი
ბიჭები, მაშინ ამ ორი ბიჭები და სხვ.
>> ასე რომ, მე გაერთიანების ისევ და ისევ.
რამდენჯერ?
ასე რომ ყოველ ჯერზე მე გაყოფილი
სია ნახევარ, მე შერწყმა.
დაყოფის სია ნახევარ, ამის შერწყმა.
ასე რომ, თუ გამყოფი სია
შეიძლება გაკეთდეს შესვლა N ჯერ,
და გაერთიანების საბოლოოდ იღებს n
ნაბიჯები, რაც შეიძლება ახლა ზედა
შეკრული გაშვებული
დრო ჩვენი ალგორითმი?
N შესვლა n.
>> და მართლაც, ის, რაც
მივაღწიეთ აქ.
ასე გრძნობს, რომ ხედავთ ვიზუალურად როდესაც
ეს სამი რამ აწარმოებს გვერდით
n კვადრატში წინააღმდეგ n
კვადრატი წინააღმდეგ N შესვლა n.
ფუნდამენტურად ვნახავთ,
არა მარტო დღეს, არამედ მომავალში,
ბევრად, ბევრად უფრო სწრაფად.
რაუნდი ტაში ამ ბიჭებს,
მე დააჯილდოებს მათ სტრესი ბურთები.

Slovenian: 
kjer sem združila moja leva in desna polovica
pol in se sprehodil po odru?
Koliko korakov je, da združim?
To je n, ampak nisem ravno
združiti končni čas.
Na vsakem od teh ugnezdene klicev, na vsaki
teh ugnezdene spajanju, sem še vedno razporejene.
Sem združila ta dva fanta, potem ti dve
fantje, nato pa ta dva in tako naprej.
>> Torej sem se združujejo spet in spet.
Kolikokrat?
Torej, vsakič, ko sem razdeljen
seznam za polovico, sem spajanje.
Razdelite seznam na pol, naredite spajanje.
Torej, če je tako, da se seznam
mogoče storiti dnevnik n-krat,
in združitev na koncu prevzame n
koraki, kaj bi bilo zdaj zgornja
vezan na delovanje
Čas našega algoritma?
n log n.
>> In res, da je kaj
Tu smo dosegli.
Tako občutek, da ste videli vizualno ko
te tri stvari teči z ramo ob rami
je n kvadrat pred n
kvadrat pred n log n.
Ki načeloma bomo videli,
ne samo danes, ampak v prihodnje
je še veliko, veliko hitreje.
Aplavz za te fante,
Jih bom nagradil z stresnih žogic.

English: 
where I merged my left half and right
half and walked across the stage?
How many steps is that to merge?
It's n, but I didn't just
merge the final time.
On each of those nested calls, on each
of those nested merges, I still sorted.
I merged these two guys, then these two
guys, then these two guys and so forth.
>> So I did merging again, and again.
How many times?
So every time I divided the
list in half, I did a merge.
Divide the list in half, do a merge.
So if dividing the list
can be done log n times,
and the merging ultimately takes n
steps, what might be now the upper
bound on the running
time of our algorithm?
n log n.
>> And indeed, that's what
we've achieved here.
So the feel that you see visually when
those three things run side by side
is n squared against n
squared against n log n.
Which fundamentally we'll see,
not only today but in the future,
is much, much faster.
A round of applause for these guys,
I will reward them with stress balls.

Lithuanian: 
kur aš susijungė mano kairė pusė ir teisė
pusę ir ėjo per sceną?
Kiek žingsnių yra tai, kad sujungti?
Tai n, bet aš ne tik
sujungti galutinį laiką.
Dėl kiekvieno iš šių įdėtos į skambučius, ant kiekvieno
tų įdėtos susilieja, aš vis dar rūšiuojami.
Aš susijungė šiuos du vaikinai, tada šie du
vaikinai, tada šie du vaikinai ir pan.
>> Taigi aš sujungti vėl ir vėl.
Kiek kartų?
Taigi kiekvieną kartą, kai aš padalintas
sąrašas per pusę, aš padariau suliejimą.
Padalinkite sąrašą per pusę, padaryti suliejimą.
Taigi, jei padalijus sąrašą
galima padaryti log n kartų,
ir sujungti galiausiai trunka n
žingsnių, kas gali būti dabar viršutinė
jungiasi į važiavimo
laikas mūsų algoritmas?
n log n.
>> Ir iš tiesų, tai, ką
mes pasiekėme čia.
Taigi manote, kad pamatyti vizualiai
šie trys dalykai paleisti greta
yra n kvadratu nuo n
kvadrato prieš n log n.
Kuris iš esmės matysime,
ne tik šiandien, bet ir ateityje,
yra daug, daug greičiau.
Plojimų šių vaikinai,
Aš apdovanos juos streso kamuolius.

Filipino: 
kung saan ako naka-merge ang aking kaliwang kalahati at kanang mga
kalahati at lumakad sa buong yugto?
Ilang hakbang na ito ay na upang sumanib?
Ito'y n, ngunit ko ginawa hindi lamang
pagsamahin ang panghuling oras.
Sa bawat isa sa mga nested mga tawag, sa bawat
ng mga nested merges, pinagsunod-sunod pa rin ako.
Pinagsama ko ang dalawang guys, pagkatapos ay ang dalawang
guys, pagkatapos ay ang dalawang guys at iba pa.
>> Kaya ako nag pinagsasama muli, at muli.
Gaano karaming beses?
Kaya sa tuwing ko na hinati-hati ang
listahan sa kalahati, ginawa ko ang isang pag-merge.
Hatiin ang listahan sa kalahati, gawin ang isang pag-merge.
Kaya kung paghati sa listahan
Maaaring magawa ng log n beses,
at ang pagsasama sa huli ay tumatagal ng n
hakbang na ito, kung ano ang maaaring maging itaas na ngayon
nakatali sa pagtakbo
oras ng aming algorithm?
n log n.
>> At sa katunayan, iyon ang
na nakamit namin dito.
Kaya ang pakiramdam na nakikita mo kapag biswal
mga tatlong bagay bahagi tumakbo sa pamamagitan ng gilid
ay nakalapat n laban n
nakalapat laban sa n log n.
Aling fundamentally ipapakita namin makita,
hindi lamang ngayon ngunit sa hinaharap,
ay mas, mas mabilis.
Ang isang round ng applause para sa mga guys,
Ako ay gantimpalaan ang mga ito ang stress bola.

Japanese: 
私がマージされ、私の左半分と右
ステージ全体に歩い半分？
マージすることは、どのように多くの手順とは？
それはnのだが、私はちょうどしませんでした
最終的な時間をマージ。
これらのネストされた呼び出しのそれぞれには、それぞれに
これらのネストされたマージ、私はまだソート。
私は、これら2つのこれらの2人を、マージ
みんな、これら2つの人など。
>> だから私は再び、そして再びマージしなかった。
何回？
だから、毎回、私は分割
リストは半分に、私はマージを行いました。
マージを行うには、半分にリストを分割します。
だから、リストを分割する場合は、
ログをn回行うことができ、
とマージは、最終的にn個をとり
今アッパーかもしれないどのような手順、
ランニングの下限
このアルゴリズムの時間？
nはn個を記録します。
>> そして実際、それは何ですか
私たちはここで達成した。
ですから、視覚的にしたときに表示感触
これらの3つのものが並んで実行
N Nに対して二乗さ
n個のログのn乗に対して。
どの基本的に私たちが表示されます、
今日が、将来的にだけでなく、
はるかに、はるかに高速です。
これらの人のための拍手、
私はストレスボールとそれらを報いるであろう。

Chinese: 
在这里我合并了我的左半边，右
半走过的阶段？
多少个步骤是合并？
这是N，但我不只是
合并的最后时间。
在每个这些嵌套调用，每个
这些嵌套的合并，我还是整理。
我将这这两个家伙，那么这两个
男人，那么这两个家伙，等等。
>> 所以，我没有再合并，再。
多少次？
所以每次我分了
列表中的一半，我做了合并。
将列表中的一半，做了合并。
因此，如果分割清单
可以做日志的n倍，
和合并，最终占据N
步骤，可能是什么，现在的上
结合在跑步
我们的算法的时间呢？
Ñ​​日志N。
>> 事实上，这就是
我们在这里实现。
所以，你看到的时候视觉上的感觉
这三样东西并行走线
为n的平方与n的
平方与n的日志ñ。
这从根本上，我们会看到，
不仅是现在，而且在将来，
是非常非常快。
掌声鼓励了这些家伙，
我会奖励他们压力球。

Persian: 
که در آن I با هم ادغام شدند نیمه چپ و راست من
نیم و در سراسر مرحله راه می رفت؟
چگونه بسیاری از مراحل است که ادغام کنید؟
این نفر، اما من فقط نمی
ادغام زمان نهایی است.
در هر یک از این تماس های تو در تو، در هر
از این ادغام تو در تو، من هنوز هم طبقه بندی شده اند.
من هم ادغام شدند این دو نفر، پس از آن این دو
بچه ها، پس از آن این دو نفر و غیره.
>> بنابراین من ادغام دوباره، و دوباره.
چند بار؟
بنابراین هر بار که من تقسیم
لیست در نیم، ادغام را انجام داد.
تقسیم این فهرست به نصف، یک ادغام.
بنابراین اگر تقسیم لیست
می تواند انجام شود بار log n است،
و ادغام در نهایت طول می کشد نفر
مراحل، چه در حال حاضر ممکن بالا
محدود در حال اجرا
زمان الگوریتم ما؟
n log n استفاده.
>> و در واقع، این چیزی است که
ما در اینجا به دست آورده ام.
بنابراین احساس است که شما هنگامی که در دید را ببینید
آن سه چیز در کنار هم اجرا کنید
است نفر در برابر نفر مربع
مربع برابر n log n استفاده.
که اساسا خواهیم دید،
نه فقط امروز بلکه در آینده،
بسیار، بسیار سریعتر.
دور از کف زدن برای این افراد،
من آنها را با توپ استرس پاداش خواهد داد.

Tamil: 
நான் இணைக்கப்பட்டது எங்கே என் இடது பாதி வலது
அரை மற்றும் மேடை முழுவதும் நடந்து?
என்று ஒன்றாக்க எப்படி பல நடவடிக்கைகளை?
இது n தான், ஆனால் நான் இல்லை
இறுதி நேரத்தில் ஒன்றாக்க.
ஒவ்வொரு அந்த காக்கப்பட்ட அழைப்புகள் ஒவ்வொரு,
அந்த காக்கப்பட்ட பிணைப்பை, நான் இன்னும் சரியாகவில்லை.
நான் பின்னர் இந்த இரண்டு இந்த இரண்டு தோழர்களே, இணைக்கப்பட்டது
தோழர்களே, இந்த இரண்டு பேரும் மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக.
>> எனவே நான் மீண்டும், மீண்டும் இணைத்தல்.
எத்தனை முறை?
எனவே ஒவ்வொரு முறையும் நான் பிரித்து
பட்டியல் அரை, நான் ஒரு ஒன்றிணைப்பு செய்தார்.
ஒரு ஒன்றிணைப்பு, அரை பட்டியல் பிரிக்கும்.
பட்டியலில் பிளவு என்றால்
பதிவு n முறை செய்ய முடியும்,
மற்றும் இணைத்தல் இறுதியில் n எடுக்கிறது
படிகள், என்ன இப்போது மேல் இருக்க வேண்டும்
இயங்கும் கட்டப்படுகிறது
நமது வழிமுறையை நேரம்?
n log n.
>> உண்மையில், அந்த என்ன
நாம் இங்கே அடைய.
எனவே நீங்கள் பார்வை பார்க்க அந்த உணர்வு
அந்த மூன்று விஷயங்கள் அருகருகே ரன்
N N எதிரான ஸ்கொயர்
n log n எதிரான ஸ்கொயர்.
நாம் பார்க்க வேண்டும் அடிப்படையில் இது,
இன்றைய ஆனால் எதிர்காலத்தில் மட்டும்,
மிக, மிக வேகமாக உள்ளது.
இந்த தோழர்களே பாராட்டு ஒரு சுற்று,
நான் மன அழுத்தம் பந்துகளில் அவர்களுக்கு பதிலளிப்பேன்.

Catalan: 
on vaig combinar la meva meitat esquerra i dreta
mitjà i va caminar per l'escenari?
Quants passos és de fusionar?
És n, però no ho vaig fer només
fusionar el temps final.
En cadascuna d'aquestes trucades niades, en cada
d'aquestes fusions niats, jo encara ho van solucionar.
Combinar aquests dos nois, a continuació, aquests dos
nois, llavors aquests dos nois i així successivament.
>> Així que em vaig donar la fusió de nou, i una altra.
Quantes vegades?
Així que cada vegada que divideix la
llista a la meitat, em va fer una fusió.
Dividiu la llista per la meitat, fer una fusió.
Així que si dividint la llista
es pot fer log n vegades,
i la fusió en última instància porta a n
passos, el que podria ser ara la part superior
amb destinació en el funcionament
temps del nostre algorisme?
n log n.
>> I de fet, això és el que
que hem aconseguit aquí.
Així que la sensació que es veu visualment quan
aquestes tres coses corren costat a costat
està n al quadrat contra n
quadrat contra n log n.
Què fonamentalment veurem,
no només avui sinó en el futur,
és molt, molt més ràpid.
Un aplaudiment per a aquests nois,
Vaig a recompensar amb boles d'estrès.

Yiddish: 
ווו איך מערדזשד מיין לינקס האַלב און רעכט
האַלב און געגאנגען אַריבער די בינע?
ווי פילע טריט איז אַז צו צונויפגיסן?
עס ס ען, אָבער איך האט ניט נאָר
צונויפגיסן די לעצט צייַט.
אויף יעדער פון די נעסטעד רופט, אויף יעדער
פון יענע נעסטעד מערדזשיז, איך נאָך אויסגעשטעלט.
איך מערדזשד די צוויי גייז, דעריבער די צוויי
גייז, דעריבער די צוויי גייז און אַזוי אַרויס.
>> אַזוי איך האט מערדזשינג ווידער, און ווידער.
ווי פילע מאל?
אזוי יעדער צייַט איך צעטיילט די
רשימה אין העלפט, איך האט אַ צונויפגיסן.
דיווידע די רשימה אין האַלב, טאָן אַ צונויפגיסן.
אזוי אויב דיוויידינג די ליסטע
קענען ווערן געטאן קלאָץ N מאל,
און די מערדזשינג לעסאָף נעמט N
טריט, וואָס זאל זיין איצט דער אויבערשטער
געבונדן אויף די פליסנדיק
צייַט פון אונדזער אַלגערידאַם?
N קלאָץ ען.
>> און טאַקע, אַז ס וואָס
מיר 'ווע אַטשיווד דאָ.
אזוי די פילן אַז איר זען וויזשוואַלי ווען
יענע דרייַ זאכן לויפן זייַט דורך זייַט
איז N סקווערד קעגן N
סקווערד קעגן N קלאָץ ען.
וואָס פאַנדאַמענטאַלי מיר וועט זען,
ניט נאָר הייַנט אָבער אין די צוקונפֿט,
איז פיל, פיל פאַסטער.
א קייַלעכיק פון אַפּלאָדיסמענטן פֿאַר די גייז,
איך וועט באַלוינונג זיי מיט דרוק באַללס.

Danish: 
hvor jeg fusionerede min venstre halvdel og højre
halvdelen og gik på tværs af scenen?
Hvor mange skridt er, at samle?
Det er n, men jeg gjorde ikke bare
fusionere sidste gang.
På hver af disse indlejrede opkald på hver
af disse indlejrede fusionerer, jeg stadig sorteres.
Jeg slået disse to fyre, så disse to
gutter, så disse to fyre og så videre.
>> Så jeg gjorde fusionere igen og igen.
Hvor mange gange?
Så hver gang jeg delte
liste i halve, jeg gjorde en sammenfletning.
Opdel listen i halve, gøre en sammenfletning.
Så hvis dividere liste
kan gøres log n gange,
og sammenlægning i sidste ende tager n
trin, hvad der nu er den øverste
bundet på driften
tidspunktet for vores algoritme?
n log n.
>> Og ja, det er hvad
vi har opnået her.
Så de føler, at du ser visuelt når
de tre ting køre side om side
er n kvadreret mod n
kvadreret mod n log n.
Der grundlæggende vil vi se,
ikke kun i dag, men i fremtiden,
er meget, meget hurtigere.
En runde af bifald for disse fyre,
Jeg vil belønne dem med stress bolde.

Telugu: 
నేను విలీనం చెందాయి నా ఎడమ అర్ధ మరియు కుడి
సగం మరియు వేదికపై వెళ్ళిపోయాడు?
ఆ కలిసిపోయినా ఎలా అనేక దశలు?
ఇది n ఉంది, కానీ నేను చేయలేదు
ఆఖరి సారి విలీనం.
ప్రతి వారికి యున్న కాల్స్ ప్రతి,
ఆ యున్న విలీనం, నేను ఇప్పటికీ క్రమబద్ధీకరించబడింది.
నేను అప్పుడు ఈ రెండు ఈ రెండు అబ్బాయిలు, విలీనం
అబ్బాయిలు, ఈ రెండు అబ్బాయిలు మొదలగునవి.
>> నేను మళ్ళీ, మళ్ళీ విలీనం చేయలేదు.
ఎన్ని సార్లు?
కాబట్టి ప్రతి సమయం నేను విభజించబడింది
జాబితా సగం లో, నేను ఒక విలీనంతో చేశాడు.
ఒక విలీనంతో, సగం లో జాబితా భాగహారం.
జాబితా విభజన చేస్తే
లాగ్ n సార్లు చేయవచ్చు,
మరియు విలీనం చివరికి n పడుతుంది
దశలను, ఇప్పుడు ఎగువ కావచ్చు
నడుస్తున్న బౌండ్
మా అల్గోరిథం సమయం?
n లాగ్.
>> నిజానికి, ఆ ఏది
మేము ఇక్కడ సాధించిన చేసిన.
కాబట్టి మీరు దృష్టి ఉన్నప్పుడు చూసే అనుభూతిని
ఆ మూడు విషయాలు పక్కపక్కనే అమలు
n ను n వ్యతిరేకంగా స్క్వేర్డ్
n లాగ్ n వ్యతిరేకంగా స్క్వేర్డ్.
మేము చూస్తారు ప్రాథమికంగా ఏ,
నేడు కానీ భవిష్యత్తులో మాత్రమే,
చాలా, చాలా వేగంగా ఉంది.
ఈ కుర్రాళ్ళు చప్పట్లు ఒక రౌండ్,
నేను ఒత్తిడి బంతుల్లో వాటిని వేతనం ఉంటుంది.

Czech: 
kde jsem se spojil moje levá polovina a doprava
poloviny a přešel přes jeviště?
Kolik kroků je sloučit?
Je to n, ale neudělal jsem to jen
sloučit konečný čas.
Na každé z těchto vnořených volání, na každém
z těchto vnořených slučování, přesto jsem řazeny.
I sloučil tyto dva chlápky, pak se tyto dvě
kluci, pak tihle dva, a tak dále.
>> Tak jsem se sloučení znovu a znovu.
Kolikrát?
Takže pokaždé, když jsem se rozdělil
seznam na polovinu, jsem sloučení.
Rozdělte seznam na dvě poloviny, do sloučení.
Takže v případě, dělení seznam
může být provedeno log n krát,
a sloučení nakonec se n
kroky, co by mohlo být nyní horní
vázána na chod
Doba našeho algoritmu?
n log n.
>> A vskutku, to je to, co
jsme tu dosáhli.
Takže myslíte, že jste vidět vizuálně, když
tyto tři věci běží bok po boku
je n na druhou proti n
na druhou proti n log n.
Které zásadním uvidíme,
nejen dnes, ale v budoucnu,
je mnohem, mnohem rychleji.
Potlesk pro tyto lidi,
Já se za to odmění Antistresové míčky.

Galician: 
onde fundiu miña metade esquerda e dereita
medio e atravesou o escenario?
Cantos pasos é que fundirse?
É n, pero non o fixen só
mesturar o tempo final.
En cada unha destas chamadas noutras citas, en cada
destas fusións aniñados, eu aínda clasificadas.
Eu fundiuse eses dúas caras, entón estes dous
caras, entón eses dous caras e así por diante.
>> Entón eu fixen a fusión de novo, e de novo.
Cantas veces?
Entón cada vez que eu dividía o
lista pola metade, eu fixen unha mesclagem.
Débeda a lista ao medio, facer unha mesclagem.
Polo tanto, se a división Árbore
se pode facer de rexistro n veces,
e en definitiva, a fusión ten n
etapas, o que se pode agora o superior
Encadernado pola execución
tempo do noso algoritmo?
n log n.
>> E, de feito, é o que
nós conseguimos aquí.
Entón, a sensación que ve cando visualmente
estas tres cousas corren mosaico
n é cadrado contra n
cadrado contra o rexistro n n.
Que fundamentalmente nos veremos,
Non só, pero hoxe en día, no futuro,
é moito máis rápido.
Unha salva de palmas para estes faces,
Vou recompensa-los con bolas de estrés.

Swahili (macrolanguage): 
ambapo mimi ilijiunga nusu wangu wa kushoto na kulia
nusu na kutembea katika hatua?
Jinsi hatua nyingi ni kwamba kwa kuunganisha?
Ni n, lakini mimi si tu
kuunganisha wakati wa mwisho.
Juu ya kila ya simu hizo nested, juu ya kila
ya huingiza wale nested, mimi bado Iliyopangwa.
Mimi ilijiunga guys hizi mbili, kisha hizi mbili
guys, basi guys hizi mbili na kadhalika.
>> Hivyo mimi kuunganisha tena, na tena.
Ni mara ngapi?
Hivyo kila wakati mimi kugawanywa
orodha katika nusu, mimi kuunganisha.
Kugawanya orodha katika nusu, kufanya kuunganisha.
Hivyo kama kugawa orodha
kifanyike mara logi n,
na kuunganisha hatimaye inachukua n
hatua, nini inaweza kuwa sasa juu
amefungwa juu ya mbio
wakati wa algorithm yetu?
n logi n.
>> Na hakika, kwamba ni nini
tumekuwa mafanikio hapa.
Hivyo kujisikia kwamba unaweza kuona kuibua wakati
mambo matatu kukimbia upande kwa upande
ni n squared dhidi ya n
mraba dhidi ya n logi n.
Ambayo kimsingi tutaweza kuona,
si tu leo ​​lakini katika siku zijazo,
ni mengi, mengi zaidi.
raundi ya applause kwa guys haya,
Mimi malipo yao na mipira stress.

Urdu: 
میں ضم جہاں میری بائیں نصف اور حق
نصف اور مرحلے بھر میں واک؟
کہ ضم کرنے کے لئے کس طرح بہت سے اقدامات ہیں؟
یہ (ن) ہے، لیکن میں صرف نہیں کیا
آخری وقت ضم.
ہر ایک پر ان کے اندر در اندر فون کالز میں سے ہر ایک، پر
لوگ اندر در اندر ضم کرتا ہے، میں اب بھی حل.
میں نے تو ان دو ان دو لڑکوں، ضم
لوگ، تو ان دو لڑکوں اور تو آگے.
>> تو میں ایک بار پھر، اور دوبارہ ضم کیا.
کتنی بار؟
تو ہر وقت میں تقسیم
فہرست نصف میں، میں نے ایک ضم کیا.
ایک ضم کرنا، نصف میں فہرست تقسیم.
فہرست تقسیم تو
لاگ ان ن بار کیا جا سکتا ہے،
اور ولی بالآخر ن لیتا ہے
اقدامات، اب کیا اوپری ہو سکتا ہے
چلانے پر پابند
ہماری الگورتھم کے وقت؟
ن لاگ ان ن.
>> اور یقینا، وہ کیا ہے
ہم یہاں حاصل ہے.
تو اگر آپ ضعف جب دیکھتے ہیں کہ احساس
ان تین چیزوں کی طرف سے کی طرف سے چلانے کے
ن ن کے خلاف مربع ہے
ن لاگ ان ن کے خلاف مربع.
ہم دیکھیں گے بنیادی طور پر جس میں،
آج لیکن مستقبل میں نہ صرف،
بہت، بہت تیز ہے.
ان لوگوں کے لئے تعریف کی ایک گول،
میں کشیدگی گیندوں کے ساتھ ان کا اجر دے گا.

Latvian: 
kur es apvienojās manu kreiso pusi un pa labi
pusi un gāja pāri skatuves?
Cik soļi ir tas, ka apvienot?
Tas ir n, bet man nebija ne tikai
apvienot galīgo laiku.
Par katru no šiem ligzdotu zvaniem, par katru
Šo ligzdotu asimilē, es joprojām sakārtoti.
Es apvienoti šie divi puiši, tad šie divi
puiši, tad šie divi puiši, un tā tālāk.
>> Tāpēc es tomēr apvienojas atkal, un atkal.
Cik reizes?
Tāpēc katru reizi, kad es sadalīts
saraksts pusē, I did sapludināšanu.
Sadaliet sarakstu pusē, do sapludināšanu.
Tātad, ja dalot sarakstu
var izdarīt log n reizes,
un apvienošanās galu galā notiek n
soļi, kādi varētu būt tagad augšējais
robeža ritošās
laiks mūsu algoritmu?
n log n.
>> Un, protams, ka ir kas
mēs esam sasnieguši šeit.
Tā justies, ka jūs redzēt vizuāli, kad
šie trīs lietas darbojas līdzās
ir n kvadrātā pret n
brusas pret n log n.
Kas pašos mēs redzēsim,
ne tikai šodien, bet arī nākotnē,
ir daudz, daudz ātrāk.
Aplausu kārta šiem puišiem,
Es apbalvot tos ar stresa bumbiņām.

Esperanto: 
kie mi kunfandis mia maldekstra duono kaj dekstra
duono kaj marŝis trans la scenejo?
Kiom da paŝoj estas ke kunfandi?
Estas n, sed mi ne faris nur
kunfandi la fina tempo.
Sur ĉiu el tiuj neston alvokojn, sur ĉiu
de tiuj neston kunigoj Mi ankoraŭ ordo.
Mi kunfandis tiujn du knaboj, tiam tiuj du
Knaboj, tiam tiuj du onkloj ktp.
>> Do mi kunfando denove kaj denove.
Kiom da fojoj?
Do ĉiufoje mi dividis la
lerta en duono, mi faris merge.
Dishaku la listo en duono, fari merge.
Do se dividante la elenco
povas fari log n fojojn,
kaj la kombino finfine prenas n
paŝojn, kio povus esti nun la supra
baro sur la kurado
tempo de nia algoritmo?
n log n.
>> Kaj efektive, jen kion
ni atingis tien.
Do la sento ke vi vidu vide kiam
tiujn tri aferojn kuras flanko ĉe flanko
Estas n kvadratoj kontraŭ n
kvadrato kontraŭ n log n.
Kio fundamente ni vidos,
Ne nur hodiaŭ sed en la estonteco,
estas multe, multe pli rapida.
A ĉirkaŭvojon de aplaŭdoj por tiuj infanoj,
Mi repagos kun streso pilkojn.

Macedonian: 
каде што спојува левата половина и десната
половина и шеташе на сцената?
Колку чекори е дека за да се спојат?
Тоа е n, но јас не само што
се спојат финалето време.
На секоја од овие вгнездени повици, за секоја
на оние вгнездени спојувања, јас се уште подредени.
Јас спои овие две момчиња, а потоа овие две
момци, а потоа овие две момчиња и така натаму.
>> Па јас не се спојуваат повторно и повторно.
Колку пати?
Така што секој пат кога ќе се подели на
листа на половина, јас не се логирате.
Подели на листата на половина, се направи спојување.
Значи, ако поделба на листа
може да се направи најавите n пати,
и спојување на крајот се n
чекори, што може да биде сега горниот
обврзани на водење
време на нашиот алгоритам?
n најавите n.
>> И навистина, тоа е она што
ние го постигнавме тука.
Па чувство дека гледате визуелно кога
овие три работи се кандидира рамо до рамо
е N на квадрат против n
квадрат против n најавите n.
Која што темелно ќе видиме,
не само денес туку и во иднина,
е многу, многу побрзо.
А аплауз за овие момци,
Јас ќе ги наградат со стресот топки.

Spanish: 
donde combiné mi mitad izquierda y derecha
medio y caminó por el escenario?
¿Cuántos pasos es que fusionar?
Es n, pero no lo hice solo
fusionar el tiempo final.
En cada una de esas llamadas anidadas, en cada
de esas fusiones anidados, yo todavía lo solucionaron.
Combiné estos dos chicos, a continuación, estos dos
chicos, entonces estos dos chicos y así sucesivamente.
>> Así que me di la fusión de nuevo, y otra vez.
¿Cuántas veces?
Así que cada vez que divide la
lista a la mitad, me hizo una fusión.
Divida la lista por la mitad, hacer una fusión.
Así que si dividiendo la lista
se puede hacer log n veces,
y la fusión en última instancia lleva a n
pasos, lo que podría ser ahora la parte superior
con destino en el funcionamiento
tiempo de nuestro algoritmo?
n log n.
>> Y de hecho, eso es lo que
que hemos logrado aquí.
Así que la sensación que se ve visualmente cuando
esas tres cosas corren lado a lado
está n al cuadrado contra n
cuadrado contra n log n.
Qué fundamentalmente vamos a ver,
no sólo hoy sino en el futuro,
es mucho, mucho más rápido.
Un aplauso para estos chicos,
Voy a recompensarlos con bolas de estrés.

Azerbaijani: 
Mən birləşdi mənim sol yarısı və sağ
yarısı və mərhələ üzrə gəzmiş?
Daxil etmək üçün nə qədər addımlar?
Bu n var, amma yalnız olmadı
son dəfə daxil.
Hər o iç içə zənglər hər On
o iç içə əlaqələnir, mən hələ sıralanır.
Mən bu iki bu iki uşaqlar birləşdi
uşaqlar, sonra bu iki uşaqlar və s.
>> Mən yenidən və yenidən birləşmə idi.
Neçə dəfə?
Belə ki, hər dəfə mən bölünmüş
siyahısı yarısında, mən bir birləşməsi idi.
Bir birləşmə etmək, yarısında siyahısı bölün.
Siyahısını ayırıcı əgər Belə ki,
log n dəfə edilə bilər,
və birləşmə nəticədə n edir
addımlar, nə indi üst ola bilər
çalışan haqqında bağlı
Bizim alqoritm vaxt?
n log n.
>> Və həqiqətən, nə ki
biz burada əldə etdik.
Belə ki, vizual görmək ki, hiss
bu üç şeyi yan-yana run
n n qarşı kvadrat
n log n qarşı kvadrat.
Biz görəcəksiniz əsaslı olan,
bu gün, həm də gələcəkdə yalnız,
çox, çox daha sürətli edir.
Bu uşaqlar üçün alqış dəyirmi,
Mən stress top ilə mükafatlandıracağıq.

Azerbaijani: 
Bu gün burada təxirə bildirin, və
Biz bazar ertəsi görəcəksiniz.

Korean: 
의 오늘 여기에 휴회하자, 그리고
우리는 월요일에 당신을 볼 수 있습니다.

Italian: 
Facciamo aggiornare qui oggi, e
ci vedremo il Lunedi.

Estonian: 
Lähme edasi lükata täna siin, ja
me näeme esmaspäeval.

Czech: 
Pojďme odložit dnes, a
Vás budeme vidět v pondělí.

Haitian: 
Se pou yo ajoune isit la jodi a, e
nou pral wè ou nan Lendi.

Norwegian: 
La oss utsette her i dag, og
vi vil se deg på mandag.

Kannada: 
ಇಂದಿನ ಇಲ್ಲಿ ಮುಂದೂಡು ಅವಕಾಶ, ಮತ್ತು
ನಾವು ಸೋಮವಾರ ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.

Belarusian: 
Давайце перапыніць тут сёння, і
мы будзем бачыць вас у панядзелак.

Arabic: 
دعونا تأجيل هنا اليوم، و
سوف نرى لك يوم الاثنين.

Georgian: 
მოდით adjourn დღეს აქ, და
ვნახავთ თქვენ ორშაბათს.

Yiddish: 
זאל ס אָפּליגן דאָ הייַנט, און
מיר וועט זען איר אויף מאנטאג.

Gujarati: 
માતાનો આજે અહીં મોકૂફ રાખવું, અને
અમે તમને સોમવાર પર જોશે.

Esperanto: 
Ni adjourn tie hodiaŭ, kaj
Ni vidos vin lunde.

German: 
Lassen Sie uns heute hier zu vertagen, und
Wir werden uns am Montag sehen.

Polish: 
Miejmy odroczyć tu dzisiaj, i
zobaczymy w poniedziałek.

Croatian: 
Idemo odgodi danas ovdje, a
mi ćemo vas vidjeti u ponedjeljak.

Spanish: 
Vamos a levantar la sesión aquí hoy, y
nos vemos el lunes.

iw: 
בואו לדחות כאן היום, ו
אנחנו רואים אותך ביום שני.

Russian: 
Давайте прервать здесь сегодня, и
мы будем видеть вас в понедельник.

Basque: 
Dezagun adjourn hemen gaur, eta
astelehenean ikusiko dugu.

Catalan: 
Anem a aixecar la sessió aquí avui, i
ens veiem dilluns.

Latvian: 
Pieņemsim šodien atlikt šeit, un
mēs redzēt jūs pirmdien.

Bulgarian: 
Да се ​​отложи днес тук, и
ние ще се видим в понеделник.

English: 
Let's adjourn here today, and
we will see you on Monday.

Danish: 
Lad os udsætte her i dag, og
vi vil se dig på mandag.

Afrikaans: 
Kom ons verdaag hier vandag, en
ons sal jy sien op Maandag.

Urdu: 
آج یہاں ملتوی، اور
ہم نے پیر کو نظر آئے گا.

Indonesian: 
Mari kita menunda sini hari ini, dan
kita akan melihat Anda pada hari Senin.

Lithuanian: 
Leiskite atidėti čia šiandien, ir
matysime jus pirmadienį.

Icelandic: 
Við skulum fresta hér í dag, og
Við munum sjá þig á mánudaginn.

Dutch: 
Laten we verdagen hier vandaag, en
Wij zullen u op maandag.

Macedonian: 
Ајде да го одложи тука денес, и
ние ќе се видиме во понеделник.

French: 
Disons ajourner ici aujourd'hui, et
nous vous voir lundi.

Swedish: 
Låt oss ajournera här i dag, och
vi ses på måndag.

Vietnamese: 
Hãy hoãn ở đây ngày hôm nay, và
chúng ta sẽ thấy bạn vào thứ hai.

Hindi: 
चलो आज यहाँ स्थगित करते हैं, और
हम सोमवार को आप देखेंगे.

Japanese: 
今日はここに休会しましょう​​、と
私たちは月曜日にお会いします。

Ukrainian: 
Давайте перервати тут сьогодні, і
ми будемо бачити вас в понеділок.

Hungarian: 
Hadd vonuljon ma, és
majd meglátjuk, hogy hétfőn.

Albanian: 
Le të shtyjë sot këtu, dhe
ne do të shohim të hënën.

Telugu: 
యొక్క నేడు ఇక్కడ వాయిదావెయ్యి లెట్, మరియు
మేము సోమవారం మీరు చూస్తారు.

Thai: 
ขอเลื่อนการที่นี่ในวันนี้และ
เราจะเห็นคุณในวันจันทร์ที่

Bengali: 
এর আজ এখানে স্থগিত রাখা যাক, এবং
আমরা সোমবার আপনি দেখতে পাবেন.

Portuguese: 
Vamos encerrar aqui hoje, e
vamos vê-lo na segunda-feira.

Finnish: 
Katsotaanpa lykätä täällä tänään, ja
näemme sinut maanantaina.

Welsh: 
Gadewch i ni ohirio yma heddiw, ac
byddwn yn eich gweld ar ddydd Llun.

Maltese: 
Ejja jaggorna hawn illum, u
aħna ser tara inti nhar it-Tnejn.

Irish: 
A ligean ar chur ar atráth anseo inniu, agus
beidh muid a fheiceann tú ar an Luan.

Serbian: 
Хајде да прекинемо са радом данас, и
видимо се у понедељак.

Filipino: 
Ni adjourn dito ngayon Hayaan, at
aalisin namin ang nakikita mo sa Lunes.

Galician: 
Imos pechar aquí hoxe, e
imos velo na luns.

Persian: 
بگذارید در این مورد موکول امروز، و
ما به شما در روز دوشنبه را ببینید.

Latin: 
Lets dimittetur hic etiam hodie, et
videbo feria.

Malay (macrolanguage): 
Mari kita menangguhkan di sini hari ini, dan
kita akan melihat anda pada hari Isnin.

Swahili (macrolanguage): 
Hebu kuahirisha hapa leo, na
sisi kuona juu ya Jumatatu.

Chinese: 
让我们今天在这里宣布休会，并
我们会看到你在星期一。

Modern Greek (1453-): 
Ας διακόψουμε εδώ σήμερα, και
εμείς θα δούμε τη Δευτέρα.

Slovak: 
Poďme odložiť dnes, a
Vás budeme vidieť v pondelok.

Romanian: 
Să suspenda aici astăzi, și
va vom vedea pe luni.

Tamil: 
இன்று இங்கே தள்ளிப்போடு, மற்றும்
நாம் திங்களன்று நீங்கள் பார்ப்போம்.

Slovenian: 
Pojdimo preložitvi danes tukaj, in
vas bomo videli v ponedeljek.
