
Dutch: 
MATT: OK, ik ga een kaarttruc 
doen gebaseerd op
het getal 27.
Het is mijn meest favoriete truck.
Ik zal het vandaag voordoen
en tegelijk
uitleggen.
Ik vond hem in een wiskundeboek
uit 1950, geschreven door
Martin Gardner.
Voor mij is het de kaarttruc met de
mooiste wiskunde van allemaal.
En omdat het een wiskundige truc is
moeten we veel tellen.
Maar blijf er bij.
Ik heb 27 kaarten nodig, 
dus ik pak er 27.
Gewoon simpel tellen.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9 , 10.
27 is een van mijn favoriete getallen--
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10--
want het is een derde macht.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
OK, dat zijn 27 kaarten.
Het werkt met iedere set van 27 
kaarten en je hoeft er niet
vingervlug voor te zijn.
En het is ook geem Youtube 
magie waarbij
ik slim monteer.
Ik zal het achteraf uitleggen.

English: 
MATT: OK, so I'm going to
do a card trick based
on the number 27.
And this is my all-time favorite
maths card trick.
And I'm going to show it for
you today, and I'm going to
explain it.
I found this trick in an old
1950's math book written by
Martin Gardner.
And for me it is the maths
card trick with the most
beautiful maths behind it
out of all of them.
And because it is a math card
trick, it does involve a lot
of long tedious counting.
But bear with us here.
So this involves 27 cards, so
I'm going to take 27 off.
And this is a genuine count.
One, two, three, four, five,
six, seven, eight, nine, 10.
27 is actually one of my
favorite numbers--
One, two, three, four, five,
six, seven, eight, nine, 10--
because it's a cubed number.
One, two, three, four,
five, six, seven.
OK, that's 27 cards.
And this works with any 27
cards, and none of this trick
is slight-of-hand.
None of it is YouTube magic
where I'm using something
sneaky, or a sneaky edit.
And I'll explain the trick
afterwards, so it's OK.

English: 
But this is how works--
You get 27 cards, you
shuffle them up.
I'm actually going to
get Brady to both
film and be the volunteer.
So I'll flick through, do you
want to tap which one you
want, which one of these?
OK that one there.
Do you want to show you
the camera that card?
Don't let me see
it, obviously.
And do you want to put it back
in wherever you want?
Thank you.
Now all he needs to do is just
remember what that card was,
and believe me, people in the
comments will mention
afterwards if you don't.
Brady what's your favorite
number from 1 to 27, if you
had to pick a number?
BRADY: 10.
MATT: 10, any particular
reason why 10?
BRADY: I just like
how it looks.
MATT: You like it?
OK.
Are you looking for your
card by the way?
What I want you to do is have
a look, and see if you can
spot which pile your
card goes into.
And people may have seen
this trick done before.
It's a variation, in fact, it's
a generalization on a 21
card trick.
Which pile is it in?
BRADY: It's in that pile.
MATT: In the middle
pile there?
OK, I'm going to pick
them up from the
viewer's right to left.
And what people tend to do is
they do this tedious counting
out each time.

Dutch: 
Het gaat zo--
Neem 27 kaarten en schud ze goed.
Ik gebruik Brady als
cameraman en vrijwilliger.
Ik schuif ze door en jij raakt aan welke
kaart je wilt hebben?
OK die hier.
Wil je de kaart aan de 
camera laten zien?
Natuurlijk niet aan mij.
Stop hem maar ergens terug?
Dank je wel.
Hij hoeft alleen te herinneren 
welke kaart het was,
Als je je vergist lees ik dat wel in
de comments.
Brady wat is je favoriete 
getal tussen 1 en 27,
kies er maar 1.
BRADY: 10.
MATT: 10, om een speciale reden?
BRADY: Ziet er gewoon leuk uit.
MATT: Vind je het goed?
OK.
Zoek je inmiddels je kaart?
Je moet goed kijken in welke
stapel je kaart terecht komt.
Sommigen hebben deze truc 
al eerder gezien.
Het is een variant op de 21
kaarten truc.
In welke stapel zit hij?
BRADY: In die stapel.
MATT: In de middelste?
OK, Ik pak ze op, voor de kijker
van rechts naar links..
Wat mensen vaak doen is dat eindeloze
tellen de hele tijd.

Dutch: 
Maar ik onthoud gewoon alle kaarten
vanaf het begin.
Dus toen je zei welke stapel het was
waren er nog maar 9 mogelijk kaarten.
Ik doe het nogmaals. Door de manier
van delen breng ik het aantal mogelijke
kaarten terug naar 3.
Welke stapel is het?
BRADY: Hij zit nu in de middelste.
MATT: Weer in de middelste.
OK puur toeval. Ik pak ze weer op.
Nog 1 keer om weer door 3 te delen
want 27 is 3 tot de macht 3.
Als je zegt welke stapel weet 
ik welke kaart het is
omdat ik alle kaarten vanaf het begin
heb onthouden.
Dat is alles voor deze truc.
Welke stapel is het?
BRADY: Deze hie?.
MATT: Die daar.
Cool, OK.
Om eerlijk te zijn was 
ik niet helemaal eerlijk.
De getallen kloppen,
het aantal kaarten ging van 27
naar 9, naar 3, naar 1.
Dat is helemaal waar.
Maar ik heb niet de moeite genomen 
om ze te onthouden
Ik deed eigenlijk iets heel anders.
Wat was jouw kaart?
Je kunt het me nu vertellen.

English: 
And what I'm actually
doing is last time I
memorized all the cards.
And so I when you told me which
pile, I had narrowed it
down to nine possible
cards it could be.
If I do it again, because of the
way I'm dealing it out, if
you tell me which pile it's in
this time, I will narrow it
down to one of three
possible cards.
Which pile is it in this time?
BRADY: This time it is
in the middle pile.
MATT: The middle one again,
there we are.
OK purely coincidence, I'll
pick them up again.
And then we'll do it one last
time again dividing by 3, and
this is why 27 is 3 cubed.
If you say which one it's in I
will know, having memorized
all the cards, exactly one in
one, or I will know precisely
which card it is.
And that's just the pure
information of this trick.
Which one's it in?
BRADY: That one.
MATT: That one over there.
Cool, OK.
So now to be fair all
of that wasn't true.
Well the numbers were true,
and the number of cards it
could've been going from 27 to
nine, to three, to one, that
is completely accurate.
I wasn't bothering to memorize
them though, I was doing
something else slightly
different.
What was your card?
You can tell me now.

English: 
BRADY: It was the
king of hearts.
MATT: King of hearts, and what
was your favorite number?
BRADY: 10.
MATT: OK.
Watch this.
Here we go.
Ready?
One, two, three, four, five,
six, seven, eight, nine, 10.
King of hearts.
So this trick, you can put the
card-- even though you don't
know what it is-- as long as
they tell you which pile it's
in, you can put it anywhere
in that deck.
So if you say any number, after
three lots of dealing it
out, I can put the card
into that position.
And that is my all-time
favorite
maths based card trick.
Do you want to know
how it works?
BRADY: Yes please.
MATT: This is brilliant.
OK, so can I have some of
your famous brown paper?
OK, excellent.
Now let's look at why
this trick works.
Now you're going to have
to bear with me here.
I'm going to set up a
slightly unusual way
to look at the cards.
Because when you get the 27
cards, the very last step-- if
we go from the end
of the trick--
I pick them up into three
piles of nine cards.
From now on I'm going to call
the top one the 0th pile, and

Dutch: 
BRADY: Het was harten koning.
MATT: Harten koning. 
Wat was je favoriete getal?
BRADY: 10.
MATT: OK.
Watch this.
Daar gaan we.
Klaar?
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Harten koning.
De truc is dat je de kaart 
overal kunt stoppen,
zonder te weten welke het is,
op elke plek in de stapel.
Als je mij een getal geeft, kan ik
door drie keer delen de 
kaart op die plek krijgen.
Dat is mijn meest favoriete
wiskunde-kaarttruc.
Wil je weten hoe het werkt?
BRADY: Ja graag.
MATT: Het is briljant.
OK, mag ik iets van je 
beroemde bruine papier?
OK, geweldig.
Now laten we zien waarom de truc werkt.
Let goed op wat ik doe.
Ik kijk op een speciale manier
naar de kaarten.
Met 27 kaarten is de 
laatste stap van de truc-
we kijken van achter naar voren--
dat ik ze oppak in drie 
stapels van 9 kaarten.
Vanaf nu noem ik de 
bovenste de nulde stapel

English: 
then the first pile, and
the second pile.
And there's a reason for that
in a moment, but just bear
with me while I set
up some notation.
So when the cards go back
together there are nine cards
in the top pile one, two, three,
four, five, six, seven,
eight, nine.
So that was why I called
the 0th pile on top.
Then there was one, two, three,
four, five, six, seven,
eight, nine in the first pile.
And the bottom one-- one, two,
three, four, five, six, seven,
eight, nine, that was
the second pile.
And as it turns out your one
was the king of hearts.
That ended up being the
10th card down.
Because you said at the very
beginning your favorite number
is 10, and your king of
hearts ended up there.
And so now when you think about
it these top three from
the final pile-- because this is
the very last top, middle,
and bottom pile--
that top one came from the
previous top pile.
That was the previous 0th pile,
that was the previous
middle pile, that was the
previous bottom pile.
That was the previous
top, middle, bottom.

Dutch: 
dan de eerste en dan de tweede.
Daar is een reden voor, die ik vertel
als ik klaar ben met dit.
Dus, als ze terug gaan zijn er 9 
kaarten in de bovenste stapel
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, negen.
Daarom noemde ik de bovenste 
stapel de nulde stapel.
Er zijn er ook 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, negen in de eerste stapel.
En de onderste, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, negen, dat was de tweede stapel.
Jouw kaart was de harten koning.
En dat moest de 10de kaart zijn.
Omdat je al had gezegd dat 
dat je favoriete getal was,
10, moest hij daar terecht komen.
Als je er over nadenkt, 
de bovenste drie van
de laatste stapel-- want het zijn
 de laatste bovenste, middelste en
onderste stapel--
De bovenste kwam van de 
vorige bovenste stapel.
Dat was de vorige nulde stapel, 
dat was de
middelste stapel en dat de onderste.
Dat was de vorige boven, 
midden en onder.

English: 
Top, middle, bottom.
And so actually if you
watch it you can
see how that happens.
Because I've picked them up
from the second time.
I've got the top, the middle,
and the bottom packets.
Each are nine cards, I've
put them together.
I deal out the next three piles,
and the first three
come from that top
pack of nine.
And then the next three come
from that top pack of nine,
and then the next three from
the same top pack of nine.
So that's why over here the
top three come from the
previous top 0th pile.
The next three of each one come
from the middle pile.
So that's the first three off
the middle, next three off the
middle, next three
off the middle.
And I've got nine left, that was
the previous bottom pile.
That's why now I get three from
the bottom, three from
the bottom, three
from the bottom.
So they end up going
down like that.
And if you get some cards and
you start playing around with
this, within the final ordering
it turns out from the
very, very first time you put
them together this is the top,
the middle, the bottom.
The top, the middle,
the bottom.

Dutch: 
Boven, midden, onder.
Dus als je goed kijkt kun je zien
wat er gebeurd.
Ik pakte ze op na de tweede keer.
Ik heb de bovenste, middelste
 en onderste stapel.
Ieder van 9 kaarten die 
ik weer samenvoeg.
Ik deel weer 3 stapels en de 
eerste komen van
de bovenste stapel van 9.
De volgende 3 ook,
en tot slot de volgende 3.
Dus daarom komen de bovenste 3 van
de vorige nulde stapel.
De volgende komen van 
de middelste stapel.
Dus 3 vanuit het midden, 
3 vanuit het midden
en 3 vanuit het midden.
We hebben er 0 over, die 
komen uit de onderste stapel.
Dus nu krijg ik 3 van de onderste,
3 van de onderste en 3 van de onderste.
Ze komen dus zo te liggen.
Als je wat kaarten neemt en je speelt
er wat mee, dan blijkt bij 
de laatste keer dat vanaf het begin
dat je ze weer oppakt dat dit boven,
midden, onder is.
Boven, midden, onder.

English: 
The top, the middle,
the bottom.
And don't lose too much sleep
over exactly why this happens.
If you get a pack of cards
and deal it, you'll
start to see why.
And what you end up here is this
is the ordering from the
first time we dealt
the cards out.
That's the ordering from the
second time we dealt the cards
out, and that's the ordering
from the third time we dealt
the cards out.
And to get it here at 10th,
I can see that to get this
position here it's
the 0th 0 first.
Or top, top, middle.
And so each time Brady pointed
to where his card was the
first time I put that pile back
on top, the second time I
put that pile back on top, The
third time I put that pile in
the middle.
The first time I put that
pile back on top.
The second time I put that
pile back on top.

Dutch: 
Boven, midden, onder.
Denk niet te lang na 
over waarom dat zo is.
Pak een spel kaarten en doe het maar.
Je ziet het vanzelf.
Deze volgordelijkheid is er dus al vanaf
de eerste keer dat je deelt.
Deze vanaf de tweede keer delen,
en dit is de volgordelijkheid 
van de laatste keer
dat we deelden.
Om dan bij 10 te komen, dat is
deze positie hier.
Ofwel boven, boven, midden.
Dus als Brady de stapel aanwees
deed ik die eerst boven, dan weer boven
en bij de laatste keer
in het midden.
De eerste keer deed 
ik de stapel bovenop.
De tweede keer deed 
ik de stapel bovenop.

English: 
The third time I put that
pile in the middle.
In fact, Brady, do you want to
pick a different number?
BRADY: So say I told you my
favorite number was 13, what
would you have done?
MATT: OK so 13, I need to put
12 cards on top of that, and
12 is one 9, one 3,
and no units.
So I'm going to put
that on the top,
the middle, the middle.
13 is, nine, 10, 11, 12, 13.
Yeah see?
0, top, middle, middle.
But the way I work it
out is I'm actually
working it out in base-3.
Because this whole trick uses
base-3 ternary numbers, which
I think are absolutely
amazing.
And the first time you put the
piles back together you're
doing the units column of
your base-3 number.
The next time you put them back
together you doing 3's
column, and then the last time
you're doing the 9's column.
And so when you give me your
number I work out that number
in base-3, and then that
tells me how to put
the piles back together.
OK so now we're going to redo
the very first trick I did in

Dutch: 
De laatste keer in het midden.
Dus, Brady, wil je nog een getal kiezen?
BRADY: Als ik zei dat mijn 
favoriete getal 13 was,
wat moet je dan doen?
MATT: OK 13, Idaar moeten 12 
kaarten bovenop, 
12 is een 9, een 3 en nul.
Dus het wordt boven,
midden, midden.
13 is, negen, 10, 11, 12, 13.
Zie je wel?
0, boven, midden, midden.
Eigenlijk zoek ik het uit met
getallenbasis 3.
De hele truc gebruik getallenbasis 3.
Ternair rekenen, je ziet het niet vaak.
Het is echt verbazend.
De eerste keer zijn de eenheden
getallenbasis 3.
Dan de 3-en kolom.
En tot slot de 9s kolom.
Dus als je mij je getal geeft 
dan reken ik het om
in getallenbasis 3 en dan weet ik hoe
de stapels terug gelegd moeten worden.
OK we doen de eerste truc nogmaals.

Dutch: 
Ik deed hem bijna in slow-motion.
Je koos een kaart, daarna ging
ik ze delen.
Toen begon ik over je favoriete getal,
jij zei 10.
Je zocht de harten koning en ik dacht
Hoe krijg ik die harten koning?
Haha, ik weet niet welke kaart het is.
Hoe krijg ik welke kaart ook
in de 10de positie?
10 bevat 1 keer 9.
Dus ik wil er 9 kaarten bovenop.
Dus het wordt boven, boven,
midden.
Heb je harten koning al gezien?
Waar was hij?
BRADY: Hij was daar.
MATT: OK boven, boven, midden.
Als ik ze oppak van links 
naar rechts maken deze twee 
niet uit. Ze kunnen midden of onder.
De harten koning is in de bovenste.
Hij komt dus bij de eerste 
negen kaarten die
op tafel komen.
Het wordt de bovenste, middelste, 
wat hij ook is, of de derde
van de volgende stapels.
De rest maakt helemaal niet uit.
Want van die stapels wist 
je dat hij er niet in zit.

English: 
almost slow motion, in annotated
mode if you will.
And so you had a look at one
card, and then I started
dealing these.
And then I talked to you about
your favorite number,
and you said 10.
You're looking for the king of
hearts, and I'm thinking how
am I going to get that
king of hearts?
Well I don't know
what card it is.
How'm I going to get
whatever the card
is to the 10th position?
And 10, nine goes
into that once.
And so I want to get
nine cards on top.
So I actually have to put it in
the top, the top, and then
the middle.
So has the king of
hearts gone past?
Where was it?
BRADY: It was there.
MATT: OK so I now know it has
to go top, top, middle.
So when I pick them up from left
to right-- these two I
don't care about-- that can be
bottom, that can be middle.
The king of hearts is in this
one, so it has to go on top.
Which means it's going to
be one of the first nine
to get dealt out.
And so it's going to be either
the top card of the next
piles, or the second card of
the next piles, which it
happens to be, or
the third card.
And then the rest we actually
don't care about.
Because those other two piles
I know it wasn't in those.

Dutch: 
Zij zijn maar opvulling om de 
juiste posities te krijgen.
In welke zat hij nu?
De middelste?
OK het was boven, boven, midden.
Dus deze stapel moet weer boven komen.
Als je kijkt als ik ze oppak, zie je dat
ik dat in dezelfde volgorde doe.
Maar in mijn hand stoppen is anders.
Dus die gaat boven, die er onder
En die ook onder.
Nu weet ik dat hij boven zit.
Zelfs bij de bovenste drie 
van de bovenste stapel.
Dus na weer delen moet 
het de bovenste kaart zijn.
Daar is hij.
De rest er bovenop en dan moet de stapel
in het midden.
Zie je wat er gebeurd.
Omdat deze naar het midden gaat
komen er 9 kaarten bovenop.
De bovenste kaart van 
de middelste stapel
wordt de 10de kaart.
Dus het was deze?
Wat vindt je daarvan?
Pak die als eerste op, pak 
dan die en stop hem
eronder.
Het was de middelste, 
dus stop die eronder,
nu is het de 10de kaart.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, boem.
Dus eigenlijk maak je een tijd-

English: 
These are just padding to get it
into the correct position.
So now which one was it in?
The middle one?
OK so again it's top,
top, middle.
So it has to go top again.
And if you watch, when I pick
them up I still pick them up
in the same order.
But I put them together
in a different order.
So that goes on top, and then
I'll get this last one, and
I'll just shove it underneath.
So now I know it's on top.
In fact I know it's in the top
three of the top pile.
So when I go down this time
it has to be the top
card, there it is.
And then the rest go on top, and
then the last time it has
to go in the middle.
And so you can see what's
going to happen now.
Because if it goes in the middle
it's going to get nine
cards put on top of it.
It's going to be the top card in
the middle pile, it's going
to be the 10th card.
So it was in this one?
Well how about that?
Pick that one up first, pick
that one up and put it
underneath.
So it was the middle one, put
that one underneath like that,
and so now it has to
be the 10th card.
One, two, three, four, five,
six, seven, eight, nine, boom.
So in fact one way you can
think about it is I like

English: 
drawing a time versus
card height diagram.
So the first time you do
it-- this is the first
time you deal out--
you've got the bottom pack,
you've got the middle pack,
and you've got the
top pack when you
put them back together.
And the reason I use 0, one, and
two is actual units column
in ternary.
The second time you've got the
bottom pack, you've got the
middle pack, you've got the top
pack, and again that's 0,
one, and two.
And that's the second
time you deal.
And then the third time you
deal, again you've got the
bottom, the middle pack,
and the top, and
that's 0, one, and two.
So there are the three
packs when you
put them back together.
And in fact this is your
units column, or
that your 1's column.
That there's your 3's
column, and that
there's your 9's column.
So if you want to put 15 on top,
to get 15 you're going to
need two 3's, one
9, and no units.

Dutch: 
kaarthoogte diagram.
De eerste keer dat je dat doet
is de eerste keer
dat je deelt-
Je hebt de onderste, middleste
en je hebt de bovenste stapel als
je ze weer samenneemt.
Ik gebruik 0, 1 en 2, 
omdat dat de eenheden
zijn bij ternair rekenen.
De tweede keer is de onderste stapel, 
je hebt de middelste
stapel en de bovenste 
stapel, dan weer 0,
een en twee.
Dat is de tweede keer dat je deelt.
En de derde keer dat je 
deelt heb je weer
onder, midden en boven.
Dat is 0, 1 en twee.
Dus er zijn drie stapels als
je ze samenneemt.
Dit is je eenhedenkolom, 
je 1-en kolom.
Dat is je 3-en kolom.
Dat is je 9s kolom.
Dus voor 15 heb je nodig
Twee 3-en, een 9 en geen enen.

English: 
So it's going to go top,
bottom, middle.
To put 15 cards on top.
And it'll end up being
the 16th card.
BRADY: If someone at home wants
to do this trick do they
have to be pretty
good at maths?
MATT: You have two options.
You can either be pretty good
at maths, or you can spend a
lot of your free time practicing
until your brain
gets used to doing this.
Which to be fair, are both
exactly the same thing.
Maths is all about practicing
something, and developing a
new way of thinking for your
brain to get used to it.
So either option, learn maths,
of learn card tricks.
You're ending up with the same
skill set to be honest.
BRADY: You said at the start
this was your favorite trick
to some extent.
MATT: It is.
BRADY: There are
lots of tricks.
What is it about that one
that resonates with you?
MATT: People know the 21 card
trick, where you put it back
in the middle each time, and
then it ends up being the
middle card.
And so people kind of
know that, but they
don't know why it works.
Whereas this one you know why it
works, and then you can do
so much more with it.
And there's a huge difference in
math-- indeed in anything--
between just memorizing the
steps so you know how to do

Dutch: 
Het wordt dus boven, onder, midden.
Om er 15 kaarten bovenop te krijgen.
En het is dan de 16de kaart.
BRADY: Als je dat thuis wilt doen,
moet je dan heel goed zijn in wiskunde?
MATT: Er zijn twee mogelijkheden.
Je bent heel goed in wiskunde, of
je gebruikt veel vrije tijd in je brein
te trainen in deze rekenmethode.
Wat eigenlijk hetzelfde is.
Wiskunde vraagt veel 
oefening, het ontwikkelen
van nieuwe denkwijzen.
Dus wordt het wiskunde leren, 
of kaarttrucs leren.
Je leert er eigenlijk hetzelfde door.
BRADY: Je zei dat dit je favoriete
kaarttruc was.
MATT: Dat is ook zo.
BRADY: Er zijn veel trucs.
Waarom is deze dan zo bijzonder?
MATT: Men kent de 21 kaartentruc, 
waar je hem steeds in het midden
legt en dan aan het eind is het 
de middelste kaart.
Men weet dat dat zo is,
maar niet waarom.
Maar hier weet je hoe het werkt en dan
kun je er veel meer mee doen.
Er is een groot verschil 
tussen stappen onthouden
om te weten wat je moet doen.

Dutch: 
En te weten waarom die stappen je
brengen waar je wilt zijn.
Als je weet wat de stappen
doen, dan kun je
aanpassen als je wilt.
Dus in plaats van altijd 
in het midden stoppen
kan het overal, want je 
weet hoe het werkt.
Omdat je drie stapels 
drie maal terugneemt
times there are 27 possible
arrangements of putting it
Zijn er 27 mogelijke combinaties
Alle 27 posities.
Je kunt de truc met 
veel meer kaarten die
als je zou willen.
Het is het aantal stapels tot de macht
het aantal keer delen.
Als je 10 miljard kaarten 
neemt (best veel)
En je deelt 10 in 10 stapels
kun je alle 10 miljard 
kaarten in 10 keer delen
op elke positie krijgen.
Je deelt dan wel een miljard 
kaarten per stapel
Dus dat duurt heel lang.
In Martin Gardner's boek
Magic, Maths, and Mystery

English: 
it, versus knowing why
those steps get you
where you want to be.
And so this utilizes the
advantage of knowing why the
steps are doing something,
and then you can
tweak it as you go.
So instead of always putting it
in the middle you can put
it anywhere you want, because
you understand how it works.
Because you're putting three
piles back together three
times there are 27 possible
arrangements of putting it
back across the trick,
which correspond to
all 27 possible positions.
In fact you can do this trick
with a lot more cards if you
really want to.
It's the number of piles to the
power of how many times
you deal the cards out.
If you get 10 billion cards,
which is a lot of cards, and
you deal them out into 10 piles
10 times, you can put
any of those 10 billion cards
into any position
just through 10 deals.
Although admittedly you are
dealing a million cards into
each pile, so it does take
a very long time.
In fact in Martin Gardner's book
Magic, Maths, and Mystery

Dutch: 
schrijft hij dat als je de 
10 miljard kaarten
versie doet, je heel 
voorzichtig moet zijn.
met het maken en tellen van de stapels.
Want als je een fout maakt,
wacht niemand op de tweede keer.
Ondertiteling door @Haflam

English: 
he describes that if you want
to do the 10 billion card
version his recommendation is
to be very, very careful as
you're doing the 10 piles
of 10 each time.
Because if you make a mistake
very few audiences will sit
through that trick for
a second time.
