
Korean: 
번역: 건우 박
검토: Sanghyun Hahn
(좀비 소리) 의사 1 : 저희가 다시 돌아왔습니다.
저는 이런 생각을 해왔습니다. 
왜 이 녀석이 이렇게 화가 나 있을까요?
의사 2: 아마 그냥 배고픈 것 같은데요.
의사 1:(웃으며) 나는 저기에
먹이를 주러 들어가고 싶지 않아요.
아니요, 이거 꽤나 불안한 것처럼 보여요.
의사2: 그게 어려운 것중 하나인데요,
왜냐하면 실제로 우리에게 분노와 같은 감정에 대한
생물학적 정의들이 전혀 없기 때문입니다.
물론, 뇌 영상법 연구에 의하면 사람들이 화가 났을 때,
뇌의 특정 부분이 더 활성화 됩니다.
하지만, 이들은 거의 항상
상호 관계적입니다.
밖이 따뜻하면 사람들은 옷을 덜 입습니다.
하지만 만약 제가 알몸이 될 때까지 벗는다고 해도
그걸로 밖을 화창하게 만들 수는 없습니다.
의사1:(웃으며) 이건 마치 런닝머신에서
뛰고 있는 사람을 보고

Romanian: 
Traducător: Lucia Dobre
Corector: Ariana Bleau Lugo
(Zgomote de zombi) Doctorul 1: Aşadar, iată-ne din nou.
Ştii, m-am gândit. De ce e tipul ăsta atât de nervos?
Doctorul 2: Poate că-i e doar foame.
D1: (Râde) Nu mă duc înăuntru să-l hrănesc.
Nu, arată ca ceva foarte primitiv.
D2: E cam dificil,
fiindcă nu prea avem definiţii biologice pentru emoţii ca furia.
Sigur, studii de imagistica a creierului au arătat că anumite regiuni cerebrale sunt mai active când oamenii sunt furioși,
dar astea sunt aproape întodeauna corelaţionale.
Când e mai cald afară oamenii poartă mai puţine haine,
dar dacă apar gol-goluţ, asta nu face ziua mai însorită.
D1: (Râde) E ca şi cum cineva ar alerga pe bandă şi ar spune

English: 
Transcriber: tom carter
Reviewer: Bedirhan Cinar
(Zombie noises) Doctor 1: So, here we are again.
You know, I've been thinking. Why is this thing so angry?
Doctor 2: Maybe he's just hungry.
D1: (Laughs) I'm not going in there to feed it.
No, this seems like something very primal.
D2: This is kind of a hard one,
because we don't really have any biological definitions for emotions like anger.
Sure, brain imaging studies have shown that some brain regions are more active when people are angry,
but these are almost always correlational.
When it's warmer outside, people wear less clothing,
but if I strip down to my birthday suit, it doesn't make it sunny.
D1: (Laughs) It's like having someone run on a treadmill and saying

Chinese: 
譯者: Hao-Wei Chang
審譯者: Jephian Lin
（殭屍聲）
博士 1：我們又來到這了。
你知道的，我一直在想這件事。
為什麼這隻東西這麼生氣？
博士 2：可能它只是餓了。
博士 1：（笑）我可不想進去餵它。
不，這看起來像是很原始的情感。
博士 2：這是個困難的問題，
因為我們並非真的對生氣
這類情緒有生物學上的定義。
當然，腦部掃描的研究顯示
部份區域在人生氣時較為活化。
但這些都是相對的。
當外面比較溫暖時，
人會穿比較少的衣服，
但是如果我脫個精光，
不一定表示陽光普照。
博士 1：（大笑）這就像讓人在跑步機上邊跑步，然後說：

German: 
Übersetzung: Jo Pi
Lektorat: Jacqueline Burke
(Zombiegeräusche)
Doktor 1: Da sind wir wieder.
Ich habe mir Gedanken gemacht.
Warum ist das Ding so wütend?
Doktor 2: Vielleicht ist er nur hungrig.
D1: (Lacht) Ich gehe da nicht rein,
um ihn zu füttern.
Das sieht mir nach etwas
sehr Primitivem aus.
D2: Das ist eine schwierige Frage,
da es keine biologische Definition
für Gefühle wie Wut gibt.
Natürlich zeigen Studien
mit bildgebenden Verfahren,
dass bei Ärger manche Regionen
im Gehirn aktiver sind.
aber dies sind oft Zufälle.
Ist es draußen warm,
tragen wir weniger Kleidung,
aber wenn ich mich nackt ausziehe,
wird es deshalb nicht sonnig.
D1: (Lacht) Das ist, als würde man
über jemanden auf einem Laufband sagen:

Arabic: 
المترجم: Ruba Zuhri Yafi
المدقّق: Hani Eldalees
(ضوضاء زومبي) دكتور1: ها نحن مجددًا.
هل تعلَم، لقد كنت أفكر.
لماذا هذا الشيء غاضب لهذه الدرجة؟
دكتور 2: ربما لأنه يشعر بالجوع.
د1 (يضحك): أنا لن أدخل إلى هناك لأُطعمه.
لا، هذا يبدو شيئاً بدائيّاً للغاية.
د2: من الصعب تحديد ذلك،
فليس هناك أية تعريفات بيولوجية للمشاعر
كالغضب على سبيل المثال.
بالتأكيد، أظهرت صور الأشعة أن بعض مناطق 
الدماغ تصبح أكثر نشاطًا حين الغضب،
لكن هذه الدراسات تكون
ترابطية دائماً تقريباً.
حين يكون الجو دافئًا بالخارج
يرتدى الناس ملابس أقل
ولكن إذا خلعت ملابسي، 
فلن يصبح الجو مشمساً.
د1 (يضحك): كأن تشاهد أحدهم يجرى على
جهاز المشى فتقول

Dutch: 
Vertaald door: Ann De Langhe
Nagekeken door: Els De Keyser
(Zombiegeluid) Dokter 1: Ziezo, hier zijn we weer.
Ik heb hierover nagedacht. 
Waarom is dit ding zo kwaad?
Dokter 2: Misschien heeft het gewoon honger.
D1: (Lacht) Ik ga niet naar binnen om het te voederen.
Nee, dit lijkt heel primitief te zijn.
D2: Dit is een moeilijk geval,
omdat er niet echt biologische bepalingen zijn
voor emoties zoals woede.
Studies van beelden van het brein tonen aan 
dat sommige delen actiever zijn bij woede,
maar eerder een correlatie (en geen oorzaak).
Wanneer het buiten warmer is, 
draagt men minder kleding,
maar loop ik in adamskostuum rond, 
dan gaat de zon nog niet schijnen.
D1: (Lacht) Alsof je iemand doet rennen
op een loopband en je zegt:

Italian: 
Traduttore: Claudio Dinapoli
Revisore: Elena Montrasio
(Versi di zombie) Dottor 1: Dunque, eccoci di nuovo qui.
Sai, ci ho pensato. Perché questa cosa è così infuriata?
Dottor 2: Forse è semplicemente affamato.
D1: (Ride) Non intendo andare lì dentro per dargli da mangiare.
No, sembra qualcosa di estremamente primitivo.
D2: Questa è un po' complessa,
perché non abbiamo in realtà nessuna definizione biologica per emozioni come la rabbia.
Certo, gli studi sulle scansioni cerebrali hanno mostrato che alcune regioni sono più attive quando la gente è infuriata,
ma queste cose sono quasi sempre correlazionali.
Quando fuori fa più caldo, le persone indossano meno vestiti,
ma se vado in giro come mamma mi ha fatto, non vuol dire che sia soleggiato.
D1: (Ride) E' come chiedere a qualcuno di correre su un tapis roulant e dire:

French: 
Traducteur: Elisabeth Buffard
Relecteur: eric vautier
(Bruits de zombie) Médecin 1 : Alors, nous revoici.
Vous savez, j'ai réfléchi. Pourquoi cette chose 
est-elle si en colère ?
Médecin 2 : Il a peut-être faim, tout simplement.
M1 : (Rires) Je ne rentre pas là-dedans pour le nourrir.
Non, ça ressemble à quelque chose de plus primaire.
M2 : C'est un sacré problème,
parce que nous n'avons pas vraiment de définition 
biologique pour les émotions comme la colère.
Certes, les études d'imagerie cérébrale ont montré que certaines régions du cerveau sont plus actives quand les gens sont en colère,
mais elles sont presque toujours corrélationnelles.
Quand il fait plus chaud à l'extérieur, 
les gens portent moins de vêtements,
mais si je me déshabille et reste en tenue d'Adam, 
ça ne fait pas briller le soleil.
M1 : (Rires) C'est comme si on faisait courir quelqu'un sur un tapis roulant et qu'on se disait :

Persian: 
Translator: Ehsan Memari
Reviewer: sadegh zabihi
(صدای زامبی) دکتر۱: خب، باز هم اینجاییم.
می‌دونی، خیلی فکر کردم. 
چرا این انقدر عصبیه؟
دکتر۲: شاید فقط گرسنه است.
د۱: (خنده) قرار نیست برم
اونجا که غذاش بشم.
نه، به نظر یک چیز خیلی مبتدیانه می‌رسد.
د۲: درواقع خیلی هم دشواره،
چون که ما واقعاً یک تعریف زیستی
برای احساساتی مثل عصبانیت نداریم.
البته، مطالعات تصاویرمغزی نشان داده‌اند که
هنگام عصبانیت افراد، برخی مناطق فعال‌ترند،
اما تقریباً همیشه همبستگی دارند.
وقتی که بیرون گرم‌ترباشد، 
مردم لباس کمتر می‌پوشند،
اما وقتی من کت‌شلوار تولدمو
بپوشم، هوا آفتابی نمی‌شه.
د۱: (خنده) دقیقاً شبیه به این هست که
کسی روی تردمیل بدود و بگه

Vietnamese: 
Translator: Ly Nguyễn
Reviewer: Viet Ha Nguyen
(Tiếng thây ma)
Bác sĩ 1: Chúng ta lại gặp nhau ở đây.
Anh biết không, tôi đang thắc mắc
tại sao thứ này tức giận thế?
Bác sĩ 2: Chắc anh ta chỉ đói thôi.
BS1: (cười) Tôi không vào cho nó ăn đâu.
Không, đây có vẻ như giống cái gì đó
rất nguyên thủy.
BS2: Ca này khó đấy,
vì ta không có định nghĩa sinh học nào
cho cảm xúc như tức giận.
Phải, nghiên cứu ảnh chụp não bộ chỉ ra
một số vùng hoạt động nhiều hơn
khi ta tức giận,
nhưng chúng hầu như luôn có tương tác.
Khi bên ngoài nóng,
mọi người mặc ít áo hơn,
nhưng nếu tôi trần truồng
cũng chẳng thể nào làm trời nắng được
BS1: (cười) Nó giống xem như một người
chạy trên máy tập và nói:

iw: 
תרגום: Ido Dekkers
עריכה: eviatar edlerman
(קולות זומבים) דוקטור 1: אז, הנה אנחנו שוב.
אתה יודע, אני חשבתי, למה הוא כל כך כועס?
דוקטור 2: אולי הוא רק רעב.
ד1: (צחוק) אני לא נכנס לשם להאכיל אותו.
לא, זה נראה משהו מאוד ראשוני.
ד2: זה די קשה,
מפני שאין לנו באמת הגדרה ביולוגית לרגשות כמו כעס.
ברור, מחקרי דימות מוח הראו שכמה אזורים במוח
יותר פעילים כשאנשים כועסים,
אבל אלה כמעט תמיד מתאימים.
כשלם יותר בחוץ, אנשים לובשים פחות בגדים,
אבל אם אתפשט לגמרי,
זה לא יגרום לשמש לזרוח.
ד1:(צחוק) זה כמו להריץ מישהו על הליכון ולהגיד

Portuguese: 
Tradutor: Lorena Luna
Revisor: Wanderley Jesus
(Barulhos de zumbi) Dr.1: Então,estamos aqui de novo.
Sabe, Eu andei pensando. Porque essa coisa está com tanta raiva?
Dr.2: Talvez esteja apenas faminto.
Dr.1:(Risos) Não vou lá alimentá-lo.
Não, isto parece algo muito primitivo.
Dr.2: Este parece ser bem dificil,
porque nós não temos realmente nenhuma definição biológica para emoções, como a raiva.
Claro, estudos de imagens do cérebro mostram que algumas de suas regiões são mais ativas quando as pessoas estão com raiva,
mas estes são quase sempre correlacionais.
Quando está quente lá fora, as pessoas usam menos roupas,
mas se eu tiro a roupa e fico nu nao faz o dia mais ensolarado.
Dr.1: (Risos) É como se alguém corresse em uma esteira dizendo

Turkish: 
Çeviri: Hatice Çulha
Gözden geçirme: Figen Ergürbüz
(Zombi sesleri) 1.Doktor: İşte, yine 
buradayız.
Bir süredir düşünüyorum. 
Bu şey neden bu kadar sinirli?
2.Doktor: Belki sadece acıkmıştır.
D1: (Güler) Onu beslemek için 
oraya girmem.
Hayır, bu şey oldukça ilkel görünüyor.
D2: Bunu söylemek zor,
çünkü öfke gibi duygular için hiçbir 
biyolojik tanımımız yok.
Şu var ki, beyin görüntüleme çalışmaları 
bazı beyin bölgelerinin
insanların sinirlenmesi durumunda 
daha aktif olduğunu göstermiştir.
Ama bunlar neredeyse her zaman 
bağlantısaldır.
Dışarısı sıcak olduğunda insanlar daha 
ince giyerler, ama doğum günüme özel
takım elbisemi giymiyorsam, bu havanın
güneşli olduğu anlamına gelmez.
D1: (Güler) Bu, birinin koşu bandında 
koşup

Chinese: 
(僵尸声）
医生1: 所以，我们又到这里了。
我一直在想，为什么这家伙这么生气。
医生2: 也许他只是饿了。
医生1:（大笑声）
我才不会走进去喂他呢。
不，这好像是某种很原始的东西。
医生2: 这似乎是个难题，
因为我们并没有真正关于
诸如愤怒这种情绪的生物学定义
是的，脑成像研究已经表明
一些脑区在人们愤怒时会更活跃，
但这些几乎总只是相关性的。
当天气变暖和时，
人们就穿少一些衣服，
但假设我脱光了衣服，
这并不会让天气变晴朗。
医生1:（大笑）这就像看到
有个人在跑步机上跑步然后说

Russian: 
Переводчик: Alex Delizonas
Редактор: Olga Dmitrochenkova
(Ворчание зомби)
Доктор 1: Ну, вот мы и снова здесь.
Знаете, я тут подумал.
Почему это наш зомби такой злой?
Доктор 2: Может быть, он просто голодный.
Д1: (Смеётся) Я не сунусь туда,
чтобы его покормить.
Нет, мне кажется,
тут нечто более первичное.
Д2: С этим трудно разобраться,
ведь у нас нет
биологического определения чувства злости.
Несомненно, некоторые исследования показали,
что определённые зоны мозга активны,
когда человек злится,
но взаимосвязь слишком неоднозначна.
Когда на улице тепло —
люди легче одеваются,
но оттого, что я буду расхаживать, в чём мать родила,
теплее на улице не станет.
Д1: (Смеётся) Это как сказать о человеке
на беговой дорожке:

Spanish: 
(Sonido de zombi) Doctor 1: ¿cómo llegó a ponerse así?
Doctor 2: Bueno, en mi opinión profesional la gran mordedura en su hombro podría tener algo que ver.
D1: Gracias. Quiero decir ¿qué ocasiona su comportamiento anormal?
D2: Bueno, sabemos que todos los comportamientos se originan en el cerebro,
así que esperaría que algo ahí haya salido muy mal.
D1: Gracias otra vez, Doctor Obvio.
Permita que sea más específico.
¿Qué cambios tendrían que ocurrir para ocasionar este tipo de comportamiento?
D2: Mmm, bueno déjeme ver.
Lo primero que noto es cómo se mueve.
Piernas tiesas, pasos largos y pesados, muy lentos y torpes.
Casi como lo que se ve en la enfermedad de Parkinson.

Polish: 
Tłumaczenie: Kacper Borowiecki
Korekta: Rysia Wand
(Odgłosy zombie)
Doktor 1: Jesteśmy ponownie.
Zastanawiałem się,
czemu to coś jest takie wściekłe.
Doktor 2: Może po prostu jest głodne.
D1: (Śmiech) Nie przyszedłem tu go karmić.
Nie, to coś bardziej pierwotnego.
D2: Będzie ciężko,
bo nie ma biologicznych definicji
opisujących emocje takie jak złość.
Oczywiście, badania mózgu pokazały,
że pewne regiony są wtedy aktywniejsze,
ale to prawie zawsze korelacja.
Jest cieplej, nosimy lżejsze ubrania.
Ale choćbym się rozebrał do naga,
nie wyjdzie od tego słońce.
D1: (Śmiech) To jak powiedzieć
człowiekowi na bieżni:

Japanese: 
翻訳: Masako Kigami
校正: Tomoyuki Suzuki
（ゾンビが立てる音）
（医者１）またここに来たな
ずっと考えていたのだが
どうして怒っているのだろう？
（医者２）お腹がすいているのかも
（医者１）（笑） 食餌を与えるために
そっちに入る気にはなれないが
原因はもっと根本的なことのようだがね
（医者２）これは難しい問題ですよね
怒りのような感情に対する
生物学的な定義はないのですから
無論 脳の画像検査は 人が怒る時に
脳のある領域がより活性化することを示しますが
それはほぼ 相関を示したにすぎません
屋外が暖かくなると 人は薄着になりますが
私が裸になっても
外が晴れるわけではありません
（医者１）（笑） ランニングマシンで
誰かを走らせ こう言わせるみたいだ

Portuguese: 
(Barulhos de zumbi) Dr.1: Então,estamos aqui de novo.
Sabe, Eu andei pensando. Porque essa coisa está com tanta raiva?
Dr.2: Talvez esteja apenas faminto.
Dr.1:(Risos) Não vou lá alimentá-lo.
Não, isto parece algo muito primitivo.
Dr.2: Este parece ser bem dificil,
porque nós não temos realmente nenhuma definição biológica para emoções, como a raiva.
Claro, estudos de imagens do cérebro mostram que algumas de suas regiões são mais ativas quando as pessoas estão com raiva,
mas estes são quase sempre correlacionais.
Quando está quente lá fora, as pessoas usam menos roupas,
mas se eu tiro a roupa e fico nu nao faz o dia mais ensolarado.
Dr.1: (Risos) É como se alguém corresse em uma esteira dizendo

Portuguese: 
Tradutor: mig nog
Revisora: Margarida Ferreira
(Grunhidos de zombies):
Ora então, aqui estamos novamente.
Estive a pensar e não percebo
por que razão esta coisa está tão zangada.
Se calhar está com fome.
Ha-ha! Eu é que não entro ali 
para lhe dar de comer.
Não, parece que é qualquer
coisa mais primitiva.
Isto é difícil de compreender,
porque não há definições biológicas
para emoções como a raiva.
Alguns estudos imagiológicos demonstraram
que há regiões do cérebro mais ativas
quando as pessoas estão zangadas.
Mas essa relação
é quase sempre de correlação.
Quando o tempo está mais quente,
as pessoas usam menos roupa
mas lá porque alguém anda nu,
não quer dizer que esteja calor.
É como olhar para uma pessoa
a correr numa passadeira e pensar:

Chinese: 
翻译人员: Geoff Chen
校对人员: Yuanqing Edberg
(僵尸声）
医生1: 所以，我们又到这里了。
我一直在想，为什么这家伙这么生气。
医生2: 也许他只是饿了。
医生1:（大笑声）
我才不会走进去喂他呢。
不，这好像是某种很原始的东西。
医生2: 这似乎是个难题，
因为我们并没有真正关于
诸如愤怒这种情绪的生物学定义
是的，脑成像研究已经表明
一些脑区在人们愤怒时会更活跃，
但这些几乎总只是相关性的。
当天气变暖和时，
人们就穿少一些衣服，
但假设我脱光了衣服，
这并不会让天气变晴朗。
医生1:（大笑）这就像看到
有个人在跑步机上跑步然后说

Spanish: 
(Sonido de zombi) Doctor 1: ¿cómo llegó a ponerse así?
Doctor 2: Bueno, en mi opinión profesional la gran mordedura en su hombro podría tener algo que ver.
D1: Gracias. Quiero decir ¿qué ocasiona su comportamiento anormal?
D2: Bueno, sabemos que todos los comportamientos se originan en el cerebro,
así que esperaría que algo ahí haya salido muy mal.
D1: Gracias otra vez, Doctor Obvio.
Permita que sea más específico.
¿Qué cambios tendrían que ocurrir para ocasionar este tipo de comportamiento?
D2: Mmm, bueno déjeme ver.
Lo primero que noto es cómo se mueve.
Piernas tiesas, pasos largos y pesados, muy lentos y torpes.
Casi como lo que se ve en la enfermedad de Parkinson.

Romanian: 
"Priveşte cât de repede îşi mişcă mâinile când aleargă mai repede!
Braţele trebuie că determină alergarea."
D2: De aceea e important în neuroştiinşă să lucrezi cu oameni cu leziuni pe creier
Adaugă dovezi cauzale că o zonă a creierului e implicată într-un anume comportament.
La fel în studiile de stimulare a creierului.
Dacă stimularea unei zone a creierului provoacă un comportament
asta e o bună dovadă că acea parte a creierului e implicată în acel comportament
De ex., studiile cu pisici din anii 1950
au arătat că stimularea unei mici zone ca o alună din creier, numită amigdală,
duce la comportamente agresive sau prădătoare.
Lucrurile astea îmi par cam agresive.
D1: Corect. Dar alte studii au arătat că stimularea diferitelor părţi ale amigdalei
poate chiar suprima comportamentul prădător.
E o mică structură mai complicată a creierului.
D2: Mda. Studiile fMRI au constatat că amigdala e activă la criminalii violenţi.
D1: Uau, uau, uau, Ai grijă cu asta.
Doar fiindcă criminalii au acelelaşi zone ale creierului active ca cele ale oamenilor furioşi,
nu înseamnă că sunt în mod implicit agresivi.

Portuguese: 
"Vejam como os braços se mexem
muito mais quando ele corre mais depressa!
"São os braços que fazem
a pessoa correr mais depressa."
Trabalhar com pessoas
com lesões cerebrais
é importante para os estudos
sobre o sistema nervoso.
Obtemos provas causais que uma área
cerebral pode ser necessária
para um certo tipo de comportamento
O mesmo se aplica aos estudos
de simulação cerebral.
Se o estímulo de uma área cerebral
provoca um certo comportamento,
podemos assumir que a região cerebral
está envolvida nesse comportamento.
Tal como estudos com gatos, nos anos 50,
demonstraram que, estimulando
uma pequena área cerebral
em forma de amêndoa — a amígdala —
se observam comportamentos
agressivos ou predatórios.
Estas coisas parecem-me muito agressivas.
Certo. Mas há estudos que demonstraram
que o estímulo de outras áreas da amígdala
pode suprimir comportamentos predatórios.
A amígdala é uma pequena região cerebral,
muito complexa.
Alguns estudos por ressonância magnética
revelaram que a amígdala
está ativa em criminosos violentos.
Ei, ei, ei! Cuidado com isso.
Os criminosos e as pessoas zangadas
têm as mesmas regiões cerebrais ativas,
Mas isso não quer dizer
que sejam inerentemente agressivas.

Chinese: 
“快看这男人加速跑时
他的手臂动得多快！
他跑步时手臂一定会那样摆。“
医生2: 这就是研究脑部病变的病人
对神经系统科学如此重要的原因。
它给某个大脑分区所指导的行为
提供了因果证据。
大脑模拟研究也是一样的道理。
如果模拟的某个大脑分区参与了活动，
那么这就是大脑分区介入活动
的良好证据。
所以像 20 世纪 50 年代关于猫的实验
表明了模拟的一小块位于大脑深处
杏仁状区域，杏仁核
会导致攻击或者掠夺行为。
对我来说这些东西看起来
就很有侵略性。
医生1: 是的。但是其他研究也说明了
模拟的杏仁核不同区域
确实可以抑制掠夺行为。
所以这似乎是一块
虽小但很复杂的大脑结构。
医生2: 是的。fMRI 研究已发现
杏仁核在暴力罪犯体内很活跃。
医生1: 哎，这里我们应该注意，
仅根据罪犯具有和愤怒的人们
相同的活跃大脑分区
不能由此判断
他们天生就具有攻击性。

Persian: 
"ببین چقدر بازوهاش تندترحرکت
می‌کند وقتی که سریع تر می‌دود!
احتمالاً دویدن در بازوها اتفاق می‌افتد."
د۲: به این‌علته که کار با افرادی که آسیب‌
مغزی دارند برای علم‌اعصاب مهم هست.
چون شواهدی را اضافه می‌کند که یک
منطقه مغز برای یک رفتار مورد نیاز است.
درست مثل مطالعه شبیه‌سازی مغز.
اگر تحریک یک منطقه ازمغز
باعث بروز یک رفتار شود،
یک مدرک خوب داریم که مناطق مغز
در بروز آن رفتار درگیر هستند.
مثل تحقیقات سال ۱۹۵۰ روی گربه‌ها
نشان داد که تحریک یک منطقه کوچک بادام
شکل در مغز که آمیگدال نامیده می‌شود
منجر به بروز رفتارهای
تهاجمی و غارتگرانه می‌شود.
این چیزها خیلی پرخاش‌گرانه به نظرم می‌رسد.
د۱: درسته. اما تحقیقاتی دیگر نشان داده
که تحریک قسمت‌های مختلف آمیگدال
می‌تواند باعث سرکوب
رفتار‌های غارتگرانه بشود.
بنابراین نوعی پیچیده از ساختار مغزی است.
د۲: آره.مطالعاتFMRI(تصویربرداری مغناطیسی)
نشان داده که آمیگدال در رفتا‌ر خشن فعاله.
د۱: واو، واو، واو. دقت کن.
این علت که خشونت و عصبانیت
مناطق فعال مغزی یکسانی دارند،
به این معنا نیست که ذاتا پرخاشگر هستند.

French: 
"Regardez comme ses bras bougent plus
quand il court plus vite !
Les bras doivent être à l'origine de la course."
M2 : Voilà pourquoi travailler avec des personnes atteintes de lésions cérébrales est si important en neurosciences.
Ça apporte des preuves de causalité qu'une région du cerveau est peut-être nécessaire pour un comportement donné.
Même chose pour les études 
de stimulation du cerveau.
Si stimuler une zone du cerveau 
provoque un comportement,
on a alors de bonnes raisons de croire que la région du cerveau est impliquée dans ce comportement.
Comme les études avec des chats 
dans les années 50
ont montré que stimuler une petite zone en amande au plus profond du cerveau, appelée l'amygdale,
conduit à des comportements agressifs ou prédateurs.
Ces choses me semblent plutôt agressives.
M1 : Certes. Mais d'autres études ont montré que 
stimuler différentes parties de l'amygdale
peut en fait supprimer les comportements prédateurs.
C'est donc une petite structure du cerveau 
plutôt compliquée.
M2 : Ouais. Et les études d'IRMf ont montré 
que l'amygdale est active chez les criminels violents.
M1 : Ho là là. Attention.
Ce n'est pas parce que les criminels ont les mêmes régions actives du cerveau que ceux qui sont en colère,
qu'ils sont par nature agressifs.

German: 
"Schau, seine Arme bewegen sich mehr,
wenn er schneller läuft!
Das Laufen muss also 
von den Armen ausgehen."
D2: Darum ist die Untersuchung 
von Gehirnschäden
so wichtig für die Neurowissenschaft.
Sie liefern mögliche Beweise,
dass ein Hirnareal für ein
bestimmtes Verhalten benötigt wird.
Wie bei der Forschung mit Hirnstimulation.
Löst die Stimulation einer Region
ein bestimmtes Verhalten aus,
muss es einen Zusammenhang geben.
Experimente mit Katzen
in den 50er Jahren haben gezeigt,
dass die Stimulation 
einer kleinen Region tief im Gehirn,
der Amygdala,
zu aggressivem,
raubtierartigem Verhalten führt.
Für mich sehen die ziemlich aggressiv aus.
D1: Stimmt. Aber andere Studien
haben gezeigt, dass die Stimulation
anderer Teile der Amygdala
dieses Verhalten unterdrücken kann.
Das ist also eine ziemlich
komplizierte Gehirnstruktur.
D2: Ja. MRT-Studien zeigten auch,
dass sie bei Gewalttätern aktiv ist.
D1: Damit würde ich etwas aufpassen.
Nur weil bei Kriminellen
die gleichen Regionen aktiv sind
wie bei wütenden Menschen,
sind sie nicht generell aggressiver.

Spanish: 
¿Quizá haya un problema en los ganglios basales?
Esos forman una colección de regiones profundas del cerebro que regulan el movimiento
a través de un neuroquímico llamado dopamina.
Aunque la mayoría de la gente piensa que la dopamina es la sustancia "feliz" del cerebro,
las neuronas que contienen dopamina en los ganglios basales mueren en la enfermedad de Parkinson,
esa es la causa.
Hace más y más difícil iniciar acciones.
D1: ¿Cómo?
Mire otra vez cómo se mueve. Piernas tiesas, pasos largos,
estos no son movimientos parkinsonianos, los pacientes con Parkinson arrastran los pies en pasos cortos
y la postura está toda mal.
Esto me parece como lo que sucede cuando hay daño en el cerebelo.
El cerebelo es como un área en forma de coliflor atrás en la cabeza, pero que su tamaño no le engañe.
Esta cosita contiene casi la mitad de las neuronas de todo el cerebro.
Los pacientes que sufren degeneración en esta región,
algo llamado ataxia espinocerebelosa,
muestran una falta de coordinación que resulta en piernas tiesas, pasos largos y pesados.
Mi apuesta es al cerebelo.

Russian: 
«Смотрите, его руки двигаются быстрее,
когда он бежит быстрее.
Значит руки и ответственны за бег».
Д2: Поэтому люди с повреждениями мозга
так важны для нейробиологии.
С их помощью можно лучше изучить зоны мозга, ответственные за то или иное поведение.
То же с опытами по стимуляции мозга.
Если стимулируемая
зона вызывает некое поведение,
значит она играет определённую роль
в его формировании.
В 1950 году были проведены опыты
над кошками,
доказавшие, что стимуляция миндалины —
маленькой области в глубине мозга —
ведёт к хищному и агрессивному поведению.
По-моему, так оно и есть.
Д1: Верно. Однако другие исследования показали,
что стимуляция различных зон миндалины
может также и подавить
агрессивное поведение.
Так что всё не так просто
с этой маленькой зоной.
Д2: Точно. Исследования МРТ показали,
что миндалина активна в мозгу
жестоких преступников.
Д1: Стоп, стоп, стоп. Вот тут поосторожнее.
То, что у преступников активна та же зона,
что и у людей, которые злятся,
вовсе не значит,
что они вечно злые от природы.

Portuguese: 
"Olhe quanto mais seus braços se movem quando ele corre rápido!
Os braços devem estar onde a corrida acontece."
Dr.2: É por isso que trabalhar com pessoas com lesões cerebrais é muito importante para neurociência.
Dá evidências causais de que uma área do cérebro é necessária para um comportamento.
Assim como nos estudos de simulação do cérebro.
Se estimular uma área do cérebro causa um comportamento,
então é uma boa evidência de que aquela região do cérebro esta envolvida com aquele comportamento.
Assim como estudos com gatos na década de 1950
mostraram que estimulando uma área na forma de amendoa no cérebro chamada de amígdala
leva a comportamentos agressivos e predadores.
Estas coisas me parecem bem agressivas.
Dr.1: Certo. Mas outros estudos mostram que o estímulo de diferentes partes da amígdala
pode realmente suprimir os comportamentos predatórios.
Então é uma pequena estrutura complexa do cérebro.
Dr.2: Sim. E estudos fREM descobriram que a amígdala está ativa em criminosos violentos.
Dr.1: Calma, calma. Tenha cuidado.
Só porque criminosos tem as mesmas regiões cerebrais ativas que as pessoas que estão com raiva,
não significa que eles são inerentemente agressivos.

Italian: 
"Guarda, le sue braccia si muovono molto di più quando corre più veloce!
Le braccia devono essere collegate al movimento della corsa".
D2: Ecco perché lavorare con persone con lesioni al cervello è così importante per la neuroscienza.
Aggiunge dell'evidenza causale al fatto che un'area del cervello potrebbe essere utile per un dato comportamento.
Lo stesso vale per gli studi sulla simulazione del cervello.
Se la stimolazione di un'ara del cervello genera un comportamento,
allora quella è una prova evidente del fatto che la regione del cervello è coinvolta in quel comportamento.
Gli studi compiuti sui gatti negli anni '50
dimostrarono che la stimolazione di una piccola area del cervello, a forma di mandorla, detta amigdala
conduceva a comportamenti aggressivi o predatori.
Questa cosa mi sembra piuttosto aggressiva.
D1: Giusto. Ma altri studi hanno dimostrato che la stimolazione di differenti parti dell'amigdala
può in realtà sopprimere i comportamenti predatori.
Quindi è una piccola struttura del cervello un tantino complicata.
D2: Eh, sì. E la risonanza magnetica funzionale ha scoperto che l'amigdala è attiva nei criminali violenti.
D1: Oh, oh, oh. Con calma.
Solo perché i criminali hanno le stesse regioni del cervello attive delle persone infuriate
non vuol dire che sono aggressivi di natura.

Dutch: 
"Kijk hoeveel sneller zijn armen bewegen,
wanneer hij sneller rent!
De armen staan in voor het rennen."
D2: Vandaar dat werken met mensen met hersenletsels
zo belangrijk is voor de neurowetenschap.
Het legt een causaal verband tussen 
een deel van de hersenen en een gedrag.
Hetzelfde geldt voor studies van hersenstimulaties.
Als het stimuleren van een deel van de hersenen, 
een gedrag veroorzaakt,
dan bewijst dit dat het hersendeel 
betrokken is bij dat gedrag.
Studies met katten in de jaren vijftig
toonden aan dat de stimulatie van een amandelvormig deeltje diep in het brein, de amygdala,
leidt tot agressief of roofzuchtig gedrag.
Deze wezens lijken mij vrij agressief te zijn.
D1: Klopt. Maar andere studies toonden aan
dat de stimulatie van verschillende delen van de amygdala
roofzuchtig gedrag juist kan onderdrukken.
Het is dus een vrij complexe structuur in de hersenen.
D2: En fMRI studies hebben aangetoond
dat de amygdala actief is bij gewelddadige criminelen.
D1: Ho,ho, ho. Pas op.
Het is niet omdat bij criminelen dezelfde hersendelen
actief zijn als bij kwade mensen,
dat ze inherent agressief zijn.

Chinese: 
『他跑越快時手看起來動得越快！
手應是用來跑步的。』
博士 2：這就是為什麼大腦受創的人
在神經學研究上極為重要。
它提供了行為和所需腦部區塊
因果關係的證據。
就像腦部刺激實驗一樣。
如果刺激腦部特定區域會導致特定行為，
那這就是說明腦部區域和
特定行為有關的最好證據。
所以，像是 1950 年代在貓上進行的實驗
顯示刺激一個形似杏仁、
且被稱為杏仁核的區域
會導致侵略性和捕食性行為。
這些對我來說挺令人振奮的。
博士 1：對啊，但其他研究顯示刺激杏仁核的其他部份
反而會抑制捕食性行為。
所以大腦結構真是小而精巧。
博士 2：對，不過 fMRI 顯示杏仁體在暴力犯罪時被活化。（fMRI：功能型核磁共振）
博士 1：噢、噢、噢。小心點。
不要只因為人類犯罪和生氣
都活化相同的腦部區域，
就認為他們有與生俱來的暴力傾向。

Chinese: 
“快看这男人加速跑时
他的手臂动得多快！
他跑步时手臂一定会那样摆。“
医生2: 这就是研究脑部病变的病人
对神经系统科学如此重要的原因。
它给某个大脑分区所指导的行为
提供了因果证据。
大脑模拟研究也是一样的道理。
如果模拟的某个大脑分区参与了活动，
那么这就是大脑分区介入活动
的良好证据。
所以像 20 世纪 50 年代关于猫的实验
表明了模拟的一小块位于大脑深处
杏仁状区域，杏仁核
会导致攻击或者掠夺行为。
对我来说这些东西看起来
就很有侵略性。
医生1: 是的。但是其他研究也说明了
模拟的杏仁核不同区域
确实可以抑制掠夺行为。
所以这似乎是一块
虽小但很复杂的大脑结构。
医生2: 是的。fMRI 研究已发现
杏仁核在暴力罪犯体内很活跃。
医生1: 哎，这里我们应该注意，
仅根据罪犯具有和愤怒的人们
相同的活跃大脑分区
不能由此判断
他们天生就具有攻击性。

Portuguese: 
"Olhe quanto mais seus braços se movem quando ele corre rápido!
Os braços devem estar onde a corrida acontece."
Dr.2: É por isso que trabalhar com pessoas com lesões cerebrais é muito importante para neurociência.
Dá evidências causais de que uma área do cérebro é necessária para um comportamento.
Assim como nos estudos de simulação do cérebro.
Se estimular uma área do cérebro causa um comportamento,
então é uma boa evidência de que aquela região do cérebro esta envolvida com aquele comportamento.
Assim como estudos com gatos na década de 1950
mostraram que estimulando uma área na forma de amendoa no cérebro chamada de amígdala
leva a comportamentos agressivos e predadores.
Estas coisas me parecem bem agressivas.
Dr.1: Certo. Mas outros estudos mostram que o estímulo de diferentes partes da amígdala
pode realmente suprimir os comportamentos predatórios.
Então é uma pequena estrutura complexa do cérebro.
Dr.2: Sim. E estudos fREM descobriram que a amígdala está ativa em criminosos violentos.
Dr.1: Calma, calma. Tenha cuidado.
Só porque criminosos tem as mesmas regiões cerebrais ativas que as pessoas que estão com raiva,
não significa que eles são inerentemente agressivos.

English: 
"Look at how much more his arms move when he runs faster!
The arms must be where running happens."
D2: That's why working with people with brain lesions is so important to neuroscience.
It adds some causal evidence that a brain area might be required for a behavior.
Same with brain simulation studies.
If stimulating a brain area causes a behavior,
then that's good evidence that the brain region is involved in that behavior.
So like studies with cats in the 1950s
showed that stimulating a small almond-shaped area deep in the brain called the amygdala
leads to aggressive or predatory behaviors.
These things look pretty aggressive to me.
D1: Right. But other studies have shown that stimulating different parts of the amygdala
can actually suppress predatory behaviors.
So it's kind of a complicated little brain structure.
D2: Yeah. And fMRI studies have found that the amygdala is active in violent criminals.
D1: Whoa, whoa, whoa. Careful there.
Just because criminals have the same active brain regions as people who are angry,
doesn't mean that they're inherently aggressive.

Vietnamese: 
"Nhìn xem anh ấy vung tay mạnh hơn nhiều
khi chạy nhanh hơn!
Hẳn là anh ấy chạy bằng tay."
BS2: Vậy nên làm việc với
người tổn thương não
rất quan trọng với
nhà thần kinh học
Nó đưa thêm bằng chứng về một vùng não
cần thiết cho một hành vi cụ thể.
Tương tự với nghiên cứu
kích thích não bộ.
Nếu kích thích vào một vùng não
dẫn đến một hành vi,
thì đó là bằng chứng rằng vùng não
liên quan đến hoạt động đó.
Giống như nghiên cứu
trên mèo những năm 1950
chỉ ra khi kích thích vùng nhỏ
hình hạnh nhân nằm sâu trong não
gọi là hạch hạnh nhân
gây nên hành vi hung hăng hoặc tấn công.
Tôi trông chúng khá là hung hăng đó.
BS1: Đúng,
nhưng nghiên cứu khác chỉ ra
kích thích phần khác nhau
ở hạch hạnh nhân
có thể ngăn cản hành vi tấn công
Vậy nên nó là một phần cấu trúc não
nhỏ và phức tạp.
BS2: Ừ. Các nghiên cứu fMRI phát hiện hạch
hạnh nhân hoạt động ở tội phạm bạo lực.
BS1: whoa, whoa, whoa. Cẩn thận đấy.
Chỉ vì tội phạm có vùng hoạt động não
giống người đang tức giận
không có nghĩa họ vốn có tính hung hăng.

Arabic: 
"انظر كيف تتحرك ذراعاه أكثر بكثير
حين يجري أسرع!
من الطبيعى أن يتحرك الذراعان بنفس
سرعة الجري."
د2: لهذا السبب العمل مع المصابين بآفات 
دماغية مهم جداً لأطباء علم الأعصاب.
فهي تضيف بعض البراهين السببيّة حول 
مناطق الدماغ والوظائف المسؤولة عنها.
وهذا نفسه يحدث مع دراسات 
تنبيه الدماغ.
إذا كان تنبيه منطقة معينة من الدماغ 
تتسبّب بسلوك معيّن،
إذا هذا دليل جيد أن هذه االمنطقة من الدماغ
مسؤولة عن هذا السلوك.
وهذا هو نفسه ما حدث مع تجارب القطط 
في الخمسينيات
فقد أظهرت أنّ تنبيه منطقة صغيرة عميقة
لوزية الشكل، تدعى اللوزة الدماغيّة
تؤدي إلى سلوكيات عدوانيّة وجشعة.
هذه الأمور تبدو عدوانيّةً جداً بالنسبة لي.
د1: هذا صحيح. ولكن الدراسات الأخرى أظهرت
أنّ تنبيه مناطق مختلفة من اللوزة الدماغية
قد يؤدي إلى كبح السلوك العدواني.
فلهذا بسبب تعقيد الدّماغ.
د2: وقد أظهرت دراسات المرنان الوظيفي أن
اللوزة الدّماغيّة تكون فعالة عند المجرمين.
د1: قف، قف، قف. احذر.
فوجود فعالية عند المجرمين في مناطق الدماغ
نفسها التي تتفعل عند الغضب،
فهذا لا يعني بأنّهم عدوانيون بطبيعتهم.

Japanese: 
「早く走るほど 腕が激しく動くな！
走るという動作は 
腕のところで生じるに違いない」
（医者２）だから神経科学においては
脳障害を研究するのは重要なんです
脳のある領域がある行動を引き起こすという
因果関係の証拠が得られるんです
脳刺激研究と同じですね
脳のある領域を刺激することで
ある行動が引き起こされるのならば
脳のその領域がある行動に関与する
十分な証拠となります
1950年代の猫の研究で示されたように
扁桃体という脳の奥にある
小さなアーモンド型の領域を刺激すると
攻撃的な行動や
捕食的な振る舞いが引き起こされます
この部位はとても攻撃的のようです
（医者１）そうだな 別の研究によると
扁桃体の別の部位を刺激すると
捕食的な振る舞いを実際に抑制できる
だから 脳の小さな構造がいかに複雑かということだな
（医者２）そしてfMRI研究により凶悪犯罪者の
扁桃体が活性化していることが分かりました
（医者１）うわー その話は要注意だ
怒っている人と同じ脳の同じ領域を
犯罪者が活性化させているからといって
彼らの攻撃性は
生得的なものと言えないな

Spanish: 
¿Quizá haya un problema en los ganglios basales?
Esos forman una colección de regiones profundas del cerebro que regulan el movimiento
a través de un neuroquímico llamado dopamina.
Aunque la mayoría de la gente piensa que la dopamina es la sustancia "feliz" del cerebro,
las neuronas que contienen dopamina en los ganglios basales mueren en la enfermedad de Parkinson,
esa es la causa.
Hace más y más difícil iniciar acciones.
D1: ¿Cómo?
Mire otra vez cómo se mueve. Piernas tiesas, pasos largos,
estos no son movimientos parkinsonianos, los pacientes con Parkinson arrastran los pies en pasos cortos
y la postura está toda mal.
Esto me parece como lo que sucede cuando hay daño en el cerebelo.
El cerebelo es como un área en forma de coliflor atrás en la cabeza, pero que su tamaño no le engañe.
Esta cosita contiene casi la mitad de las neuronas de todo el cerebro.
Los pacientes que sufren degeneración en esta región,
algo llamado ataxia espinocerebelosa,
muestran una falta de coordinación que resulta en piernas tiesas, pasos largos y pesados.
Mi apuesta es al cerebelo.

iw: 
"תראו כמה הזרועות שלו זזות יותר כשהוא רץ מהר יותר!
הריצה כנראה קורית בזרועות."
ד2: זו הסיבה שלעבוד עם אנשים עם פגיעות מוח כה חשובה למדעי המוח.
זה מוסיף עדויות סיבתיות שאזור במוח
אולי נחוץ להתנהגות מסוימת.
אותו הדבר במחקרי הדמית מוח.
אם גרוי אזור במוח גורם להתנהגות,
אז זו עדות טובה שאותו אזור במוח קשור להתנהגות הזו.
אז כמו שמחקרים עם חתולים בשנות ה50
הראו שגרוי אזור קטן דמוי שקד עמוק בתוך המוח בשם אמיגדלה
מוביל להתנהגות אגרסיבית או טורפנית.
הדברים האלה נראים לי די אגרסיביים.
ד1: נכון. אבל מחקרים אחרים הראו שגירוי אזורים אחרים של האמיגדלה
יכולים למעשה לדכא התנהגות טורפנית.
אז זה מבנה מוח קטן די מסובך.
ד21: כן. ומחקרי MRI פונקציונלי מצאו שהאמיגדלה פעילה בפושעים אלימים.
ד1: וואו, וואו, וואו. זהירות שם.
רק בגלל שלפושעים יש אותו אזור פעיל כמו לאנשים כועסים,
לא אומר שהם אגרסיבים מטבעם.

Korean: 
"그가 더 빨리 달릴수록 그의 팔이 얼마나
더 많이 움직이는지 봐!
달릴 때 틀림없이 팔은 빨라질 거야."라고
말하는 것과 같죠.
의사2: 이것이 바로 신경과학이 뇌병변 장애를
가진 사람을 대상으로 일하는 중요한 이유입니다.
그건 바로 뇌의 영역이 행동을 위해 필요하다는 
인과관계적 증거를 한가지 더하는 것입니다.
뇌 시뮬레이션 연구와 비슷하게도 말이죠.
만약 뇌영역을 자극하는 것이 
행동을 유발한다면
그것은 뇌의 영역이 그 행동에 연관되어있다는 것을
나타내는 좋은 증거일 것입니다.
1950년대에 고양이들로 진행한 실험에서는
뇌의 깊은 곳에 작은 아몬드 모양의
편도체라 불리는 부분을 자극하는 것이
공격적이거나 포식적인 행동으로
이어지는 것을 보여주었습니다.
이러한 것들이 저에게는 꽤 공격적으로 보이네요.
의사1: 맞습니다, 하지만 다른 연구들은
편도체의 다른 부분들을 자극하면
실제로 포식적인 행동들을
억제할 수 있다는 것을 보여주고있습니다.
따라서 편도체는 복잡하고
작은 뇌 구조 같은 것입니다.
의사2: 맞아요. 그리고 fMRI 연구에서는 편도체가
폭력적인 범죄자에게서 활동적이라는 것을 알아냈습니다.
의사1:워, 워, 워. 저기에 주의하세요.
화가 난 사람들과 범죄자들이 
동일한 뇌 영역에서 활성화되었다고 해서
그들이 선천적으로 공격적이라는 뜻은 아닙니다.

Polish: 
"Szybciej rusza ramionami, 
im szybciej biegnie.
Czyli bieganie bierze się z ramion".
D2: Dlatego ludzie ze zmianami mózgu 
są tak ważni dla neurologii.
Dowodzą, że obszary mózgu
mogą odpowiadać za zachowanie.
To samo z badaniami symulacyjnymi.
Jeśli stymulowanie obszaru mózgu
powoduje jakieś zachowanie,
to dobry dowód, że ten region
jest odpowiedzialny za to zachowanie.
Tak badano koty w latach 50.
Wyszło, że stymulacja malutkiego migdała,
zaszytego w mózgu ciała migdałowego.
prowadzi do zachowań
agresywnych i drapieżnych.
Oni mi wyglądają na dość agresywnych.
D1: Racja. Inne badania pokazały,
że stymulacja innych części tego obszaru
może zahamować te zachowania.
To jak mała skomplikowana struktura.
D2: Tak. Badania fMRI pokazały,
że jest ona aktywna u przestępców.
D1: Zaraz, zaraz! Uważaj!
To, że kryminaliści mają aktywne
te same obszary mózgu, co złośnicy,
nie oznacza, że są z natury agresywni.

Turkish: 
"Daha hızlı koştuğunda kollarının ne 
kadar fazla hareket ettiğine bir bakın!
Kolları ona yetişmeye çalışıyor." 
demesi gibi.
D2: Bu yüzden beyin lezyonlu insanlar 
üzerine çalışmak nörobilim için çok önemli
bir davranış için gerekli olabilecek 
bir beyin bölgesi olduğuna dair
bazı kanıtlar ekler.
Beyin simülasyon çalışmaları ile aynı.
Bir beyin bölgesini uyarmak bir 
davranışa neden oluyorsa
o zaman bu, beyin bölgesinin bu davranışı 
içerdiğine dair iyi bir kanıt.
1950'lerde kediler üzerine yapılan 
çalışmalarda olduğu gibi
küçük badem şekilli bir bölgenin beyinde 
agresif ya da saldırgan davranışlara
yol açan amigdala adındaki yapıyı 
uyardığı ortaya çıkmıştır.
Bu şeyler bana oldukça agresif geliyor.
D1: Haklısın. Ama diğer çalışmalar 
saldırgan davranışları gerçekten
bastırabilen amigdalanın farklı 
kısımlarını uyardığı ortaya çıkarıyor.
Yani karmaşık küçük bir beyin yapısı.
D2: Evet. FMRI çalışmalarında amigdalanın 
azılı suçlularda aktif olduğu bulunmuştur.
D1: Bir dakika, bir dakika. 
Orada dur bakalım.
Suçluların sinirli insanlarla aynı aktif 
beyin bölgelerine sahip olması,
genetik olarak agresif oldukları 
anlamına gelmez.

German: 
Nur weil ich den Mund
zum Küssen und Rülpsen verwende,
haben diese Dinge nicht
etwas miteinander zu tun.
Das ist eine falsche Entsprechung.
D2: So habe ich das noch
nicht betrachtet. Da ist was dran.
D1: Die Amygdala ist ein Teil
des Papez-Kreises.
Entdeckt wurde er von James Papez,
der mit dem Tollwut-Virus
verschiedene Regionen
in Katzenhirnen schädigte.
Er fand heraus, dass die Amygdala
mit dem Hippocampus verbunden ist,
einer kleinen Gehirnregion,
die Erinnerungen vom Kurz-
ins Langzeitgedächtnis überträgt.
Man glaubt, dass diese Verbindung
zwischen Amygdala und Hippocampus
Emotionen mit Erinnerungen verbindet,
damit man sich besser an 
emotionale Sachen erinnert
als an langweilige Dinge im Alltag.
D2: Ja, wie Patient H. M.
In den 50ern entfernten Chirurgen
seinen linken und rechten Hippocampus,
um seine Epilepsie zu behandeln.
Nach der Operation konnte er sich
an keine neue Information
länger als ein paar Minuten erinnern.
Findest du nicht, dass Zombies
ziemlich vergesslich sind?
D1: (Lacht) Absolut. Mit der
Amygdala-ausgelösten Aggression
und dem Erinnerungsverlust
im Hippocampus

Chinese: 
這好比說因為我用同一張嘴親吻和打嗝，
這兩件個動作是有相關性。
這是錯誤的等價關係。
（錯誤的等價關係：因忽略兩者間的差異，而以為彼此相等）
博士 2：哈！從沒這樣想過。這是個好論點。
博士 1：你知道杏仁核是巴貝茲迴路的一部份。
（巴貝茲迴路：和情緒、記憶形成有關的腦組織）
這是由詹姆斯．巴貝茲所發現。
他用狂犬病毒讓貓腦部不同的區域受損。
他發現杏仁體和
一個被稱為海馬迴的區域有連接，
這一小塊狀似海馬區域和
將短期記憶轉換成長期記憶有關。
一般認為這個杏仁體和海馬迴之間的連結
將情緒與記憶連接在一起，
所以你對情緒性事件會比
日常作息有更深的印象。
博士 2：對，就像病患 H.M. 的例子一樣。
在1950年代，外科醫師
切除了他左、右兩邊的海馬迴以治療癲癇。
但在手術之後，
他無法記住數分鐘前所獲得的新訊息。
殭屍也是一樣不長記性，你不覺得嗎？
博士1：（大笑）這是當然。
關於和杏仁體有關的攻擊性，
以及海馬迴相關的記憶缺陷，

Chinese: 
这就像是说我亲吻和打嗝
用的都是一个口腔，
那么这两件事相互关联一样，
这是一个错误的等式。
医生2: 啊！我从来没有想到。
你说的很有道理
医生1: 你知道，杏仁核是巴贝兹迴路的一部分。
这个系统是由詹姆斯·巴贝兹发现的，
他曾用狂犬病毒去损害猫的不同脑区。
他发现与杏仁核密切联系的
另外一个区域，海马区
是一个很小的海马状区域，
负责把短期记忆变成长期记忆。
人们认为杏仁核与海马区之间的联系
把情绪与记忆也联系在一起，
以致你对一些非常情绪化事物的记忆
要好于日常琐事。
医生2: 是的，就像病人H.M.。
在 1950 年代，外科医生把他的左右海马移除
来治疗他的癫痫症。
但在手术后，
他不能记住任何长于几分钟的新信息。
僵尸看上去十分健忘，你是否同意呢？
医生1：（大笑）那是当然。
在与杏仁核相关的攻击性，
与来自海马区的记忆缺失之间，

Polish: 
To jak dowodzenie, że skoro całuję 
i czkam tym samym otworem,
to jedno ma związek z drugim.
To błędne połączenie.
D2: Nigdy tak o tym nie myślałem.
D1: Ciało migdałowe
jest częścią kręgu Papeza.
Odkrywca, James Papez, 
użył wirusa wścieklizny
do uszkodzenia obszarów w mózgu kota.
Odkrył, że ciało migdałowe jest połączone
z innym rejonem zwanym hipokampem,
małym obszarem potrzebnym do zmiany
wspomnień z krótko- na długoterminowe.
Uważa się, że związek między nimi
łączy razem pamięć i emocje,
pamiętasz więc rzeczy emocjonujące
lepiej niż nudną codzienność.
D2: W latach 50. pacjentowi H.M.
lekarze wycieli oba hipokampy,
żeby leczyć go z epilepsji.
Po operacji nie mógł zapamiętać
informacji na dłużej niż kilka chwil.
Zombie też mają marną pamięć, co?
D1: (Śmiech) Zdecydowanie.
Między agresją z ciała migdałowatego 
a brakami pamięci z hipokampa

Spanish: 
D2: Touché. Bien, le dimos a los problemas motores.
¿Ahora qué hay de todos esos gemidos y la falta del habla?
D1: Mmm, bueno, suena como afasia expresiva o afasia de Broca,
que dificulta pronunciar palabras.
Esto es por daño en la circunvolución frontal inferior,
o posiblemente en la ínsula anterior,
ambas regiones detrás del temporal izquierdo de la cabeza.
D2: Creo que la mitad es correcto. Los zombis definitivamente no pueden comunicarse, sin duda.
Pero tampoco parece que puedan entender bien las cosas.
Mire esto: ¡Eh, Walker! ¡Tu padre huele a saúco!
(Risas) ¿Ve? No hay reacción.
O no es fan de Monty Python o no puede entenderme.
Yo diría que es claramente la afasia de Wernicke,
el daño en un área en el cruce de dos de los lóbulos cerebrales, el temporal y el parietal,
la parte izquierda del cerebro, es la culpable.
Esta zona está físicamente conectada al área de Broca que mencionó,
mediante un manojo masivo de neurofibras llamado el fascículo arqueado.

French: 
C'est comme dire que parce que j'embrasse avec 
la même cavité faciale que j'utilise pour roter,
que ces deux choses sont liées.
C'est une fausse équivalence.
M2 : Ha ! Je n'y ai jamais pensé sous cet angle. 
C'est un bon argument.
M1 : Vous savez, l'amygdale fait partie 
du circuit de Papez.
Ce système a été découvert par James Papez, qui se servait du virus de la rage pour créer des lésions dans différentes régions du cerveau du chat.
Il a conclu que l'amygdale est physiquement connectée à une autre région appelée l'hippocampe --
une petite zone en forme d'hippocampe qui est nécessaire pour transformer les souvenirs à court terme en souvenirs à long terme.
Il a pensé que ce lien entre l'amygdale et l'hippocampe
lie l'émotion et la mémoire
pour que vous vous souveniez des trucs vraiment émotionnels mieux que des choses ennuyeuses du quotidien.
M2 : Ouais, comme le Patient H.M. dans les années 50, à qui les chirurgiens ont enlevé les deux hippocampes gauche et droit
pour traiter son épilepsie.
Mais après l'opération, il ne se souvenait pas des nouvelles informations au delà de quelques minutes.
Les zombies semblent être assez oublieux, vous ne trouvez pas ?
M1: (Rires) Absolument. Entre l'agressivité liée à l'amygdale,
et les déficits de mémoire dus à l'hippocampe,

Chinese: 
这就像是说我亲吻和打嗝
用的都是一个口腔，
那么这两件事相互关联一样，
这是一个错误的等式。
医生2: 啊！我从来没有想到。
你说的很有道理
医生1: 你知道，杏仁核是巴贝兹迴路的一部分。
这个系统是由詹姆斯·巴贝兹发现的，
他曾用狂犬病毒去损害猫的不同脑区。
他发现与杏仁核密切联系的
另外一个区域，海马区
是一个很小的海马状区域，
负责把短期记忆变成长期记忆。
人们认为杏仁核与海马区之间的联系
把情绪与记忆也联系在一起，
以致你对一些非常情绪化事物的记忆
要好于日常琐事。
医生2: 是的，就像病人H.M.。
在 1950 年代，外科医生把他的左右海马移除
来治疗他的癫痫症。
但在手术后，
他不能记住任何长于几分钟的新信息。
僵尸看上去十分健忘，你是否同意呢？
医生1：（大笑）那是当然。
在与杏仁核相关的攻击性，
与来自海马区的记忆缺失之间，

iw: 
זה כמו להגיד שאני מתנשק עם אותו חור בפה שאני משהק דרכו,
אז שני הדברים האלה קשורים.
זו השוואה פסולה.
ד2: הא! מעולם לא חשבתי על זה כך. זו נקודה טובה.
ד1: אתה יודע, האמיגדלה היא חלק ממעגל פפז.
המערכת הזו התגלתה על ידי ג'יימס פפז, שהשתמש
בוירוס הכלבת כדי לפגוע באזורים שונים של מוח של חתול.
הוא מצא שהאמיגדלה היתה מחוברת פיסית
לאזור אחר שנקרא ההיפוקמפוס --
אזור קטן בצורת סוס ים שדרוש
להפיכת זכרונות טווח קצר לזכרונות לטווח ארוך.
חושבים שהחיבור הזה בין האמיגדלה וההיפוקמפוס
מחבר רגשות לזכרונות,
כך שאתם זוכרים את הדברים הממש מרגשים
טוב יותר מאת המשעממים.
ד2: כן, כמו פציינט H.M. בשנות ה50,
מנתחים הסירו את ההיפוקמפוס בשמאלי והימני שלו
כדי לטפל באפילפסיה שלו.
אבל אחרי הניתוח, הוא לא יכל לזכור שום מידע חדש ליותר מכמה דקות.
נראה שזומבים הם די שכחנים, אתה מסכים?
ד1:(צחוק) בהחלט. בין האמיגדלה - שקשורה לתוקפנות,
וחסרים בזיכרון מההיפוקמפוס,

Korean: 
그것은 마치 제가 트림을 할 때 사용하는 입과
같은 곳에 키스를 하는 것 처럼 말하는군요.
그러면 이 두가지가 관련있군요.
그건 잘못된 동류화입니다.
의사2: 허! 절대 그렇게 생각해선 안됩니다. 
그것이 좋은 관점이군요.
의사1: 아시다시피 
편도체는 파페츠 회로의 일부입니다.
이런 체계는 파페츠에 의해 발견되었고 그는 광견병 바이러스를 고양이 뇌의 다른 부분의 병소에 사용했습니다.
그는 편도체가 해마라고 불리는 다른 부분과
물리적으로 연결되어 있다는 것을 발견했습니다.
해마는 단기간 기억에서 장기간 기억이 되는데 필요한
작은 해마 모양의 구역이죠.
편도체와 해마 사이의 이 연결은
감정과 기억을 모두 연결하고 생각됩니다.
여러분이 정말 감정적인 것들이 일상을 지루하게
보내는 것 보다 낫다는 것을 기억하게 되는거죠.
의사2: 네, 환자 H.M 같이요. 1950년대에 의사들이
그의 왼쪽, 오른쪽의 해마를 모두 제거했습니다.
그의 간질을 치료하기 위해서였죠.
하지만 수술 후에, 그는 어떤 새로운 기억도
단 몇분밖에 기억하지 못했습니다.
좀비들은 잘 잊어버리는 것으로
나타납니다. 당신도 동의하나요?
의사1:(웃으며) 물론이죠. 편도체-관련 공격성과
그리고 해마로부터 오는 기억상실 사이에서

Spanish: 
D2: Touché. Bien, le dimos a los problemas motores.
¿Ahora qué hay de todos esos gemidos y la falta del habla?
D1: Mmm, bueno, suena como afasia expresiva o afasia de Broca,
que dificulta pronunciar palabras.
Esto es por daño en la circunvolución frontal inferior,
o posiblemente en la ínsula anterior,
ambas regiones detrás del temporal izquierdo de la cabeza.
D2: Creo que la mitad es correcto. Los zombis definitivamente no pueden comunicarse, sin duda.
Pero tampoco parece que puedan entender bien las cosas.
Mire esto: ¡Eh, Walker! ¡Tu padre huele a saúco!
(Risas) ¿Ve? No hay reacción.
O no es fan de Monty Python o no puede entenderme.
Yo diría que es claramente la afasia de Wernicke,
el daño en un área en el cruce de dos de los lóbulos cerebrales, el temporal y el parietal,
la parte izquierda del cerebro, es la culpable.
Esta zona está físicamente conectada al área de Broca que mencionó,
mediante un manojo masivo de neurofibras llamado el fascículo arqueado.

Italian: 
E' come dire che dato che bacio con la stessa cavità del volto che utilizzo per ruttare,
le due cose sono collegate.
E' una falsa equivalenza.
D2: Uh. Non ci ho mai pensato in questi termini. E' un'ottima argomentazione.
D1: Sai, l'amigdala è parte del circuito di Papez.
Questo sistema venne scoperto da James Papez, che usò il virus della rabbia per lesionare differenti aree nel cervello del gatto.
Scoprì che l'amigdala era fisicamente connessa a un'altra regione detta ippocampo:
una piccola area a forma di cavalluccio, necessaria per trasformare i ricordi a breve termine in ricordi a lungo termine.
Si ritiene che questa connessione tra l'amigdala e l'ippocampo
colleghi emozione e memoria,
cosicché ricordi le cose davvero emozionanti meglio delle noiosissime routine di tutti i giorni.
D2: Oh, sì, come il paziente H. M.. Negli anni '50 i chirurghi rimossero i suoi ippocampi sinistro e destro
per curare la sua epilessia.
Ma dopo l'intervento chirurgico non poteva ricordare nessuna nuova informazione per più di una manciata di minuti.
Gli zombie sembrano piuttosto smemorati, non sei d'accordo?
D1: (Ride) Assolutamente. Tra l'aggressività collegata all'amigdala
e i deficit alla memoria dell'ippocampo,

Persian: 
مثل اینه که بگی چون همان قسمت از صورت
که می‌بوسم برای آروغ استفاده میشه،
پس این دوتا باهم مرتبط هستند.
این یک همبستگی اشتباه است.
د۲:هاه! هیچوقت از این جهت فکر
نکرده بودم. نکته خوبیه.
د۱: میدونی، آمیگدال بخشی از مدار پپز است.
این بخش توسط جیمز پپز کشف شده، که از ویروس
هاری برای تفکیک بخش‌های مغز گربه استفاده کرد
او پی برد که آمیگدال به طور فیزیکی به
بخش دیگری به نام هیپوکامپ متصل است--
بخشی کوچک شبیه اسب دریایی که وظیفه اش
تبدیل حافظه کوتاه مدت به بلند مدت است.
او معتقد بود که این ارتباط
بین هیپوکامپ و آمیگدال
حافظه و احساسات را به هم مرتبط می‌کند،
به این علت است که چیز‌های احساسی بهتر از
چیز‌های روزمره و خسته کننده به یاد می‌آیند.
د۲:آره، مثل بیمار H.M. در سال ۱۹۵۰، جراحان
برای درمان بیماری صرع‌اش هردو بخش چپ
و راست هیپوکامپ مغزش را برداشتند.
اما بعد جراحی، او نمی‌توانست هیچ اطلاعات
جدیدی را بیشتر از دقایقی به خاطر بیاورد.
زامبی‌ها هم به نظرخیلی فراموش کارند، 
موافق نیستی؟
د۱:(خنده)کاملا.ممکن است که پپز با
تعارض بین بخش‌های آمیگدال
و بخش‌های مربوط به حافظه در هیپوکامپ

Turkish: 
Böyle dememin sebebi geğirdiğim yer ile 
aynı zamanda birini öpüyorum,
o zaman bu ikisi bağlantılı.
Yalancı eşdeğerlik.
D2: Hiç bu şekilde düşünmemiştim. İyi 
bir noktaya değindin.
D1: Amigdalanın Papez döngüsünün bir 
parçası olduğunu biliyorsun.
Bu sistem, kuduz virüsünü kedinin 
beyninin farklı bölgelerinde kullanan
James Papez tarafından keşfedildi.
Amigdalanın, kısa süreli hatıraları uzun 
süreli hatıralara dönüştürmek için
gerekli olan küçük bir denizatı şeklindeki
hipokampus adı verilen başka bir bölgeye 
fiziksel olarak bağlı olduğunu buldu.
Amigdala ve hipokampus arasındaki 
bu bağlantının
duyguları ve hafızayı birbirine 
bağladığı düşünülür,
böylece duygusal şeyleri günlük sıkıcı 
şeylerden daha iyi hatırlarsınız.
D2: Evet, Hasta H.M gibi. 1950'lerde 
cerrahlar hastanın epilepsisini
tedavi etmek için hastanın hem sol hem de
sağ hipokampüslerini çıkardılar.
Ama ameliyattan sonra, birkaç dakikayı 
geçen hiçbir yeni bilgiyi hatırlayamadı.
Sence de zombiler oldukça unutkan 
görünmüyorlar mı?
D1: (Güler) Kesinlikle.
Amigdalaya bağlı agresiflik ile
hipokampustan kaynaklanan hafıza 
yitimi arasında,

Portuguese: 
É como dizer que porque eu beijei com o mesmo buraco do rosto que eu arroto,
que estas duas coisas estão relacionadas.
É uma equivalente falsa.
Dr.2: Hum! Nunca pensei desta forma. É um bom argumento.
Sabe, a amígdala é parte do circuito Papez.
Este sistema foi descoberto por James Papez, que usou o vírus da raiva para lesionar partes diferentes dos cérebros dos gatos.
Ele descobriu que a amígdala estava fisicamente conectada a outra região chamada hipocampo -
uma pequena área na forma de cavalo marinho que é necessária para transformar memórias curtas em longas.
Pensaram que esta conexão entre a amigdala e o hipocampo
ligavam emoções e memórias,
assim você lembraria de coisas mais emocionais do que coisas tediosas do dia a dia.
Dr.2: Sim, como o Paciente H.M. na década de 1950, os cirurgiões removeram ambos os hipocampos, direito e esquerdo.
para tratar a epilepsia.
Mas depois da cirurgia, ele não conseguia se lembrar de nenhuma informação por mais que alguns minutos.
Zumbis aparentam ser bem esquecidos, você concorda?
Dr.1:(Risos). Absolutamente. Entre a relação da amígdala com a a agressão,
e o défict de memórias do hipocampo,

Vietnamese: 
Nó giống như nói vì tôi hôn
bằng cái lỗ tôi dùng để ợ,
thì hai điều này
có liên quan tới nhau vậy.
Đó là một phương trình sai.
BS2: À ha, tôi chưa từng nghĩ vậy.
Đó là một ý hay.
BS1: anh biết đấy, hạnh hạch nhân là
một phần của vòng Papez.
Hệ thống này được tìm ra bởi James Papez,
người dùng virut dại để làm tổn thương
các vùng khác nhau của não mèo
ông ấy đã tìm thấy
hạch hạnh nhân
được kết nối trực tiếp với vùng khác
gọi là vùng hải mã --
vùng hải mã đó cần thiết
để chuyển trí nhớ ngắn hạn
thành trí nhớ dài hạn
người ta cho rằng kết nối này giữa
hạch hạnh nhân và vùng hải mã
liên kết cảm xúc
và trí nhớ lại với nhau,
vì thế bạn nhớ những thứ xúc động
hơn là những điều nhàm chán mỗi ngày.
BS2: Vâng, như bệnh nhân H.M.
Vào những năm 50,
bác sĩ loại cả hai vùng hải mã của ông
để chữa chứng động kinh của ông ấy
nhưng sau cuộc phẫu thuật, ông ấy
không thể nhớ thông tin mới quá vài phút.
thây ma khá hay quên, anh đồng ý không?
BS1: (cười) Chắc chắn rồi. Giữa liên kết
hạch hạnh nhân và tính hung hăng,
và trí nhớ thiếu hụt từ vùng hải mã,

Romanian: 
E ca şi cum ai spune că datorită faptului că sărut cu aceiaşi gaură din faţă cu care râgâi,
aceste două lucruri au legătură între ele.
E o falsă echivalenţă.
D2: Hmm! Nu m-am gândit aşa niciodată. E un argument bun.
D1: Ştii, amigdala e parte din circuitul Papez.
Acest sistem a fost descoperit de James Papez care folosea virusul de rabie pentru a vătăma diferite zone în creierul pisicilor.
A constatat că amigdala era fizic conectată cu o altă zonă numită hipocampus -- o mică zonă,
ca un căluț de mare, necesară în a transforma amintirile de scurtă durată în amintiri de lungă durată.
Se crede că această conexiune dintre amigdala şi hipocampus
leagă emoţiile şi memoria,
astfel încât îţi aminteşti lucruri emoționale mai bine decât cele plictisitoare de zi cu zi.
D2: Mda, ca pacientul H.M. În anii 1950, chirurgii i-au extirpat şi partea stângă şi cea dreaptă a hipocampusului
pentru a-i trata epilepsia.
Dar după operaţie el nu-şi amintea nicio informaţie nouă mai mult de câteva minute.
Zombii par destul de uitici, nu crezi?
D1: (Râde) Absolut. Considerând amigdala corelată cu agresiunea,
şi deficitul de memorie din hipocampus,

Dutch: 
Alsof omdat ik met dezelfde opening 
zowel kus als een boertje laat,
deze twee met elkaar verbonden zijn.
Die mag je niet gelijkstellen.
D2: Zo had ik het nog nooit bekeken. 
Je hebt gelijk.
D1: De amygdala maakt deel uit 
van het circuit van Papez.
Het werd ontdekt door James Papez, die het rabiesvirus gebruikte om de hersenen van de kat te beschadigen.
Hij ontdekte dat de amygdala fysiek verbonden was
met een ander deel, de hippocampus--
die heeft de vorm van een zeepaardje 
en zet het kortetermijngeheugen om naar lange termijn.
Men denkt dat de verbinding tussen de amygdala 
en de hippocampus
emoties met het geheugen verbindt.
Hierdoor onthoud je emotionele dingen beter
dan saaie dagdagelijkse dingen.
D2: In de jaren vijftig verwijderden chirurgen zowel 
de linkse als de rechtse hippocampus bij patiënt H.M.
om zijn epilepsie te behandelen.
Na de ingreep kon hij nieuwe informatie 
niet langer dan enkele minuten onthouden.
Zombies zien er vrij vergeetachtig uit, 
lijkt het je ook niet?
D1: (Lacht) Inderdaad. Dankzij de agressie
verbonden met de amygdala
en de geheugenstoornissen 
verbonden met de hippocampus

Portuguese: 
Lá porque eu beijo e arroto
com a mesma abertura facial,
essas duas ações estão relacionadas
uma com a outra.
Trata-se uma falsa correspondência.
Nunca pensei nisso dessa forma. 
É um bom argumento.
Sabes, a amígdala faz parte
do circuito de Papez.
James Papez descobriu este sistema
e usou o vírus da raiva para danificar 
várias áreas no cérebro de um gato.
Descobriu que a amígdala estava fisicamente
ligada a outra região chamada hipocampo.
uma área com a forma de um cavalo-marinho,
essencial para transformar
as memórias de curto prazo
em memórias de longo prazo.
Pensa-se que esta ligação
entre a amígdala e o hipocampo
associa a emoção e as recordações.
Recordamos melhor o que nos emocionou
do que coisas aborrecidas do dia-a-dia.
Sim, como o paciente HM.
Nos anos 50,os cirurgiões
removeram-lhe os dois hipocampos
para o tratar da epilepsia.
Mas, depois da cirurgia, não se lembrava
de nada a não ser durante alguns minutos.
Parece que os zombies
não se lembram de nada, não é?
Claro que não. Entre a agressão,
relacionada com a amígdala
e os défices de memória do hipocampo,

English: 
That's like saying because I kiss with the same face hole that I use to burp,
then these two things are related.
It's a false equivalence.
D2: Huh! Never thought of it like that. That's a good point.
D1: You know, the amygdala is part of the Papez circuit.
This system was discovered by James Papez, who used the rabies virus to lesion different areas in the cat's brain.
He found that the amygdala was physically connected to another region called the hippocampus --
a little seahorse-shaped area that is needed to turn short-term memories into long-term memories.
It's thought that this connection between the amygdala and hippocampus
links emotion and memory together,
so that you remember really emotional stuff better than boring everyday things.
D2: Yeah, like Patient H.M. In the 1950s, surgeons removed both his left and right hippocampuses
to treat his epilepsy.
But after the surgery, he couldn't remember any new information for longer than a few minutes.
Zombies appear to be pretty forgetful, wouldn't you agree?
D1: (Laughs) Absolutely. Between the amygdala-related aggression,
and memory deficits from the hippocampus,

Portuguese: 
É como dizer que porque eu beijei com o mesmo buraco do rosto que eu arroto,
que estas duas coisas estão relacionadas.
É uma equivalente falsa.
Dr.2: Hum! Nunca pensei desta forma. É um bom argumento.
Sabe, a amígdala é parte do circuito Papez.
Este sistema foi descoberto por James Papez, que usou o vírus da raiva para lesionar partes diferentes dos cérebros dos gatos.
Ele descobriu que a amígdala estava fisicamente conectada a outra região chamada hipocampo -
uma pequena área na forma de cavalo marinho que é necessária para transformar memórias curtas em longas.
Pensaram que esta conexão entre a amigdala e o hipocampo
ligavam emoções e memórias,
assim você lembraria de coisas mais emocionais do que coisas tediosas do dia a dia.
Dr.2: Sim, como o Paciente H.M. na década de 1950, os cirurgiões removeram ambos os hipocampos, direito e esquerdo.
para tratar a epilepsia.
Mas depois da cirurgia, ele não conseguia se lembrar de nenhuma informação por mais que alguns minutos.
Zumbis aparentam ser bem esquecidos, você concorda?
Dr.1:(Risos). Absolutamente. Entre a relação da amígdala com a a agressão,
e o défict de memórias do hipocampo,

Russian: 
Это как утверждать,
что между поцелуем и отрыжкой есть связь,
только потому, что я оба этих действия
совершаю ртом.
Это ложное заключение.
Д2: Ха! Никогда об этом не думал.
Хорошо подмечено.
Д1: Миндалина является
частью «круга Папеса».
Он был открыт Джеймсом Папесом,
который намеренно поражал бешенством
различные зоны в мозгу кошек.
Он обнаружил, что миндалина соединена
с другой зоной — гиппокампом.
Эта область, похожая на морского конька,
ответственна за превращение
кратковременной памяти в долговременную.
Таким образом,
связь между миндалиной и гиппокампом
связывает эмоции и память.
Поэтому мы запоминаем эмоциональные события
лучше, чем скучные будни.
Д2: Это как в случае с пациентом Х.М. в 1950 году,
у которого вырезали правый и левый гиппокамп,
чтобы вылечить эпилепсию.
Но после операции он не мог помнить ничего
дольше нескольких минут.
Зомби тоже довольно забывчивы,
не так ли?
Д1: (Смеётся) Точно.
С помощью агрессии миндалины
и дефицита памяти гиппокампа

Arabic: 
فهذا مثل قول لأنّني قبّلتُ بنفس الوجه 
الذي أتجشئ به،
فهذا يعني بأنّ الأمران مرتبطان.
إنّها مساواةٌ خاطئة.
د2: هاه! لم أفكر أبداً هكذا من قبل
إنّها نقطةٌ جيّدة.
د1: أنت تعلم بأنّ اللوزة الدّماغيّة هي 
جزء من دارة بابتز.
النّظام اكتشفه "جايمز بابتز" الذي استخدم
فيروس "داء الكَلَب" ليضرر مناطق من الدّماغ
وجد بأنّ اللوزة الدّماغيّة كانت مرتبطة
بنيويا بمنطقة أخرى تدعى "الحصين" --
وهي منطقة تشبه اللوزة الدّماغيّة نحتاجها 
لقلب الذاكرة قصيرة الأمد إلى ذاكرة طويلة.
لقد اعتقد بأنّ هذا الاتصال بين 
اللوزة الدّماغيّة والحصين
يقوم بربط المشاعر والذاكرة ببعضهما،
لذلك فأنت تتذكر الأشياء العاطفية بشكل أفضل
من تلك الأشياء المملّة التي تحدث لك يوميّا
د2: فهذا ما حدث لمريض في الخمسينات حيث قام
الجراحون باستئصال الحصينين الأيمن والأيسر
لعلاج الصرع لديه.
لكن بعد الجراحة، لم يستطع المريض
تذكر أي معلومة جديدة لأكتر من بضع دقائق.
الزومبيز يبدون بأنّهم كثيري النسيان، 
ألا توافقني الرأي؟
د1 (يضحك): طبعاً. فبين السلوكيات
العدوانيّة المتعلقة باللوزة الدّماغيّة،
ونقص الذاكرة بسبب الحصين،

Japanese: 
キスする口とげっぷに使う口が同じだから
この２つが関連していると言うようなもんだ
誤った等値だ
（医者２）そう考えたことはありませんでした
良い着眼点ですね
（医者１）扁桃体はパペッツ回路の一部だが
ジェームズ・パペッツが狂犬病ウイルスで
猫の脳の別の領域を損傷させた時に発見した
彼は扁桃体が海馬 つまり短期記憶を
長期記憶に変えるために必要な―
タツノオトシゴ型の領域と
物理的に繋がっていることを見つけたんだ
扁桃体と海馬の結合が
感情と記憶とを連結させているために
陳腐な日常の事よりも
情緒的な事をよく覚えていると考えられている
（医者２）てんかんの治療のために
外科医に左右の海馬を切除された
1950年代の患者HMの話のようですね
しかし彼の場合 手術の後
新しい情報は数分で思い出せなくなりました
ゾンビはかなり忘れっぽいようですが
そう思いませんか？
（医者１）（笑） その通りだな
扁桃体がらみの攻撃性と
海馬による記憶障害の狭間で

German: 
erschuf Papez vielleicht unabsichtlich
die erste Zombie-Katze.
D2: Genug jetzt, bleiben
wir am Boden der Tatsachen.
Aber jetzt haben wir einige
überprüfbare Theorien.
Ich wette, seine Aggressionen und
Erinnerungsprobleme lassen sich
mit Abnormalitäten in der Amygdala
und dem Hippocampus erklären.
D1: Toll! Nun müssen wir einen Weg
finden, das überprüfen zu können.
Glaubst du, es lässt uns 
sein Gehirn untersuchen,
um unsere Hypothese zu bestätigen?
D2: Ähm -- Ich glaube, die Antwort
darauf will ich lieber nicht wissen.
D1: Hm. Vielleicht können wir einen 
unserer Studenten dazu überreden?

Turkish: 
Papez kazayla ilk zombi kediyi 
yaratmış olabilir.
D2: Hadi ama, o kadar da ileri gitmeyelim.
Ama şu an bazı test edilebilir 
hipotezlerimiz var.
Agresiflik ve sırasıyla amigdala ve 
hipokampustaki anormalliklere bağlı
hafıza problemlerine bahse girerdim.
D1: Harika! Yani şimdi tek yapmamız 
gereken, bunu deneysel olarak
nasıl test edeceğimizi çözmek.
Sence hipotezimizi doğrulamak için beynini
incelememize izin verir mi?
D2: Sen de biliyorsun ki, bunun cevabını 
bilmeden
daha rahat olabileceğimi düşünüyorum.
D1: Belki de mezun bir öğrenciden bunu 
bizim için yapmasını isteyebiliriz?

Portuguese: 
Papez deve ter realmente criado acidentalmente o primeiro gato zumbi.
Dr.2: Vamos lá, não vamos perder o foco.
Mas agora nós temos algumas hipóteses testáveis.
Eu apostaria na ligação entre a sua agressão e problemas de memórias e a anormalidades.
em sua amígdala e hipocampo, respectivamente.
Dr.1: Ótimo! Então, tudo que precisamos fazer agora é descobrir como testar isto experimentalmente.
Você acha que ele deixará nós examiná-lo para verificar nossa hipótese?
Dr.2: Ah, sabe, eu acho que ficaria mais confortável sem saber esta resposta.
Dr.1: Hmm. Talvez nós deveríamos pegar um aluno da graduação para fazer isso por nós?

Korean: 
파페츠는 사실 첫 좀비 고양이를
우연히 만들었을 겁니다.
의사2: 아, 이제 와서, 흥분하지 맙시다.
하지만 지금 우리는
몇몇 실험 가능한 가설을 가지고 있습니다.
저는 비정상과 연결된 
그것의 공격성과 기억 문제가
편도체와 해마, 각각에 연결되어 있다는
가설을 지지합니다.
의사1: 훌륭해요! 그러면 지금 우리게 필요한 것은
이것을 실험적으로 확인할 방법을 알아내는 것이군요.
당신은 그것이 우리가 우리의 가설을 입증하기 위해
그들의 뇌를 검사하게 해줄거라고 생각합니까?
의사2: 어, 아시다시피, 나는 이것에 대한 답을
모르는게 더 편하다고 생각합니다.
의사1: 흠. 어쩌면 우리는 우리를 위해 그 실험을
대신 해줄 대학생을 고용할 수 있을까요?

iw: 
פפז אולי יצר בטעות חתול זומבי.
ד2: אה, באמת, בא לא ניסחף.
אבל עכשיו יש לנו תאוריה ניתנת לבדיקה.
הייתי שם כסף על בעיות אגרסיה וזכרון שקשורות לבעיות
באמיגדלה וההיפוקמפוס, בהתאמה.
ד1: מעולה! אז כל מה שאנחנו צריכים לעשות
עכשיו זה איך לבדוק את זה ניסויית.
אתה חושב שהוא יתן לנו לבדוק את המוח שלו כדי לאושש את ההנחה?
ד2: אה, אתה יודע, אני חושב שיהיה לי יותר נוח לא לדעת את התשובה לזה.
ד1: הממ. אולי נוכל לבקש מסטודנט לעשות את זה בשבילנו?

Spanish: 
Mi hipótesis es que este manojo masivo de conexiones está completamente suprimido en un zombi.
Sería como agarrar la carretera entre dos ciudades.
Una ciudad fabrica un producto
y la otra lo embarca al resto del mundo.
Sin la carretera, la distribución del producto colapsa.
D1: En resumen, es inútil razonar con un zombi,
porque no puede entendernos, menos hablarnos.
D2: (Risas) Quiero decir, puede intentarlo, hombre, pero yo me voy a quedar de este lado de la ventana.

Chinese: 
巴贝兹或许是误打误撞地
创造了第一只僵尸猫。
医生2: 嗯，让我们把思路拉回来吧。
但现在我们确实有一些可检验的假设。
我打算投入一些资金到
它的攻击性以及记忆问题上，
这些问题分别与
它的杏仁核与海马区有关。
医生1: 太棒了！所以我们现在需要做的
就是想出用什么实验方法测试它。
你觉得它会让我们测试它的大脑
来证实我们的猜想吗？
医生2: 呃，这样吧，我觉得
我还是不知道这个问题的答案为好。
嗯，或许我们可以
找一个毕业生帮我们去做实验？

Portuguese: 
Papez deve ter realmente criado acidentalmente o primeiro gato zumbi.
Dr.2: Vamos lá, não vamos perder o foco.
Mas agora nós temos algumas hipóteses testáveis.
Eu apostaria na ligação entre a sua agressão e problemas de memórias e a anormalidades.
em sua amígdala e hipocampo, respectivamente.
Dr.1: Ótimo! Então, tudo que precisamos fazer agora é descobrir como testar isto experimentalmente.
Você acha que ele deixará nós examiná-lo para verificar nossa hipótese?
Dr.2: Ah, sabe, eu acho que ficaria mais confortável sem saber esta resposta.
Dr.1: Hmm. Talvez nós deveríamos pegar um aluno da graduação para fazer isso por nós?

Russian: 
Папес случайно создал первую кошку-зомби.
Д2: Да ладно, не будем увлекаться.
Но теперь у нас есть гипотеза,
которую можно проверить.
Ставлю на то, что его агрессия и забывчивость
связаны с повреждениями
в зонах гиппокампа и миндалины.
Д1: Отлично! Теперь осталось только придумать,
как нам это проверить.
Думаете, этот зомби даст нам подойти поближе,
чтобы взглянуть на его мозг?
Д2: Знаете, по-моему нам будет спокойнее
по эту сторону стекла.
Д1: Что ж, может поищем студента,
который сделает это за нас?

Spanish: 
Mi hipótesis es que este manojo masivo de conexiones está completamente suprimido en un zombi.
Sería como agarrar la carretera entre dos ciudades.
Una ciudad fabrica un producto
y la otra lo embarca al resto del mundo.
Sin la carretera, la distribución del producto colapsa.
D1: En resumen, es inútil razonar con un zombi,
porque no puede entendernos, menos hablarnos.
D2: (Risas) Quiero decir, puede intentarlo, hombre, pero yo me voy a quedar de este lado de la ventana.

Vietnamese: 
Papez có thể tình cờ tạo ra
con mèo thây ma đầu tiên.
BS2: Ồ, giờ thì không sao nhãng nữa.
Giờ thì chúng ta cần làm một vài
giả thuyết có thể kiểm chứng được.
Tôi cược vào giả thuyết sự hung hăng
và vấn đề trí nhớ
có liên quan tới tính bất thường
lần lượt ở hạch hạnh nhân và vùng hải mã.
BS1: Tuyệt! Vậy điều ta cần làm ngay
là tìm ra cách thí nghiệm kiểm tra.
Anh có nghĩ chúng để ta nghiên cứu não nó
để xác nhận giả thuyết của ta không?
BS2: Ừ, tôi nghĩ tôi sẽ thoải mái hơn nếu
không biết câu trả lời cho cái này.
BS1: Hừm. Liệu ta nên tìm một 
nghiên cứu sinh làm hộ cho ta không nhỉ?

Polish: 
Papez mógł niechcący stworzyć 
pierwszego kota-zombie.
D2: No, teraz to cię poniosło.
Mamy jednak pewne sprawdzalne hipotezy.
Założę się, że agresja 
i problemy z pamięcią wiążą się
z nieprawidłowościami w ciałku
migdałowym i hipokampie.
D1: Świetnie. Teraz jakby to 
eksperymentalnie sprawdzić?
Pozwoli nam zbadać mózg,
żebyśmy zweryfikowali swoje hipotezy?
D2: Może lepiej będzie,
jeśli nie poznamy odpowiedzi.
D1: Może jakiś student zrobi to dla nas?

Persian: 
به طور اتفاقی اولین گربه
زامبی را ساخته باشد.
د۲: آو، یالا، از قضیه دور نشیم.
ولی حالا ما فرضیه‌های قابل آزمایشی داریم.
من روی ارتباط بین مشکلات
اجتماعی و حافظه و ناهنجاری‌ها
به ترتیب در آمیگدال و
هیپوکامپ او شرط می‌بندم.
د۱:عالیه! کل چیزی که باید بدانیم این است که
چطوری به صورت آزمایشگاهی تست‌اش کنیم.
به نظرت اجازه میده که مغزش را برای
بررسی فرضیه‌هایمان بررسی کنیم؟
د۲:اوه، میدونی، فکر کنم راحت تر باشم
اگر جواب این یک سوال را ندانم.
د۲:همم. شاید باید یک دانشجوی
کارشناسی ارشد را برای این کار بگیریم؟

Chinese: 
巴貝茲或許不小心創造出第一隻殭屍貓。
博士 2：噢，拜託，別偏離主題。
既然我們已經有可供驗證的假說。
我打賭侵略性和記憶障礙
分別和它
在杏仁體和海馬迴的變異有關。
博士 1：太好了！現在我們只需要
想怎麼用實驗來證實它了。
你認為它會讓我們
用它的腦袋來證實這假說嗎？
博士 2：嗯，你知道嗎？
我實在不想當面問它這個問題。
博士 1：嗯，或許我們可以找個研究生來替我們做？

Chinese: 
巴贝兹或许是误打误撞地
创造了第一只僵尸猫。
医生2: 嗯，让我们把思路拉回来吧。
但现在我们确实有一些可检验的假设。
我打算投入一些资金到
它的攻击性以及记忆问题上，
这些问题分别与
它的杏仁核与海马区有关。
医生1: 太棒了！所以我们现在需要做的
就是想出用什么实验方法测试它。
你觉得它会让我们测试它的大脑
来证实我们的猜想吗？
医生2: 呃，这样吧，我觉得
我还是不知道这个问题的答案为好。
嗯，或许我们可以
找一个毕业生帮我们去做实验？

Italian: 
Papez potrebbe aver in realtà accidentalmente creato il primo gatto zombie.
D2: Ah, andiamo, non lasciamoci trasportare della fantasia.
Ma adesso abbiamo qualche ipotesi verificabile.
Scommetterei che la sua aggressività e i problemi di memoria sono collegati rispettivamente ad anormalità
nella sua amigdala e nell'ippocampo.
D1: Grande! Quindi tutto quello che abbiamo bisogno di fare adesso è capire come testare sperimentalmente la cosa.
Pensi che ci lascerà esaminare il suo cervello per verificare le nostre ipotesi?
D2: Oh, sai, penso di sentirmi molto più a mio agio non conoscendo la risposta a quest'ultima domanda.
D1: Hmmm. Magari potremmo ottenere un dottorando che faccia il lavoro per noi?

English: 
Papez may have actually accidentally created the first zombie cat.
D2: Aw, come on now, let's not get carried away.
But now we do have some testable hypotheses.
I'd put money on its aggression and memory problems being linked to abnormalities
in its amygdala and hippocampus, respectively.
D1: Great! So all we need to do now is figure out how to experimentally test this.
Do you think it'll let us examine its brain to verify our hypothesis?
D2: Uh, you know, I think I might be more comfortable not knowing the answer to this one.
D1: Hmm. Maybe we could get a graduate student to do it for us?

Portuguese: 
Papez pode ter criado acidentalmente
o primeiro gato zombie.
Ah, vamos lá, não nos entusiasmemos.
Hoje temos hipóteses testáveis.
Apostaria que a agressão e os problemas
de memória estão ligados a anomalias
na amígdala e no hipocampo,
respetivamente.
Ótimo! Basta-nos imaginar agora
como testar isso experimentalmente.
Achas que ele nos deixa examinar
o cérebro e verificar a nossa hipótese?
Hmm, penso que é mais prudente
não sabermos a resposta em relação a este.
Hmm. Talvez pudéssemos arranjar
um estudante para o fazer?

Arabic: 
فقد خلق بابتز صدفةً أول قطّة زومبي.
د2: أوه، دعنا لا ننجرف بعيداً.
لكن الآن
لدينا بعض الفرضيات القابلة للاختبار.
سأراهن على أنّ العدوانيّة ونقص الذاكرة 
مرتبطة بشذوذوات
في اللوزة الدماغيّة والحصين، على التوالي.
د1: رائع! إذاً نحن الآن فقط بحاجة
استكشاف طريقة لاختبار هذه الفرضيّة.
هل تعتقد بأنه سيدعنا نفحص دماغه
لنبرهن نظريتنا؟
د2: إنت تعلم، أنا اعتقد بأنّه من المريح
ألّا نعلم جواباً لهذا الأمر.
د1: اممممم. ربما نتمكن من الحصول
على طالب متخرج ليفعل لنا ذلك ؟

Japanese: 
パペッツは偶然 最初のゾンビ猫を
作ったのかもしれないな
（医者２）ちょっと脱線しすぎですよ
でも いくつか検証可能な仮説があります
攻撃性と記憶障害は
それぞれ扁桃体と海馬の異常に
関連していると賭けてもいいです
（医者１）素晴らしい！今すべきことは
これを検証する実験的な手法を見つけることだが
ゾンビが仮説を立証するために
脳を検査させてくれると思うかね？
（医者２）この答えを知らない方が
いいかもしれませんね
（医者１）大学院生にでもやらせてみるか

French: 
Papez a peut-être en fait accidentellement créé le premier chat zombie.
M2 : Allons, allons, ne nous emballons pas.
Mais maintenant nous avons des hypothèses testables.
Je parierais sur un lien entre les problèmes d'agressivité et ceux de la mémoire, et les anomalies
dans l'amygdale et l'hippocampe, respectivement.
M1 : Excellent ! Donc tout ce que nous devons faire maintenant est trouver comment tester ça expérimentalement.
Pensez-vous qu'il va nous laisser examiner son cerveau pour vérifier notre hypothèse ?
M2 : Euh, vous savez, je pense que je serais plus à l'aise en ignorant la réponse à cette question.
M1 : Hum. Nous pourrions peut-être obtenir qu'un étudiant de deuxième cycle le fasse pour nous ?

Dutch: 
kan Papez per ongeluk de eerste zombiekat 
hebben geschapen.
D2: Laten we niet te hard van stapel lopen.
Maar nu hebben we wel enkele hypotheses
die we kunnen testen.
Ik wed dat agressie en geheugenstoornissen
gelinkt zijn aan onregelmatigheden
in respectievelijk de amygdala en de hippocampus.
D1: Super! Nu moeten we enkel uitvissen 
hoe we dit kunnen testen.
Denk je dat het ons zijn brein zal laten onderzoeken
om onze hypothese te toetsen?
D2: Daar wil ik het antwoord
liever niet op weten.
D1: Hmm. Misschien kan 
een student dit voor ons doen?

Romanian: 
Papez e posibil să fi creat accidental prima pisică zombi.
D2: Au, hai să nu ne lăsăm duşi de val.
Acum chiar avem câteva ipoteze testabile.
Pariez că agresiunea şi problemele lui de memorie sunt legate de anomalii
din amigdala şi hipocampusul lui.
D1: Minunat! Deci tot ce avem de făcut acum e să găsim cum să experimentăm asta.
Crezi că o să ne lase să-i examinăm creierul pentru a ne verifica ipoteza?
D2: Mh, cred că aș prefera dacă nu aş şti răspunsul la asta.
D1: Hmm. Poate că am putea aduce un student să facă asta pentru noi?
