
Polish: 
- Witam, gramatycy.
Witam, Rosie.
- Cześć, David.
- Dzisiaj
zamierzamy mówić o
podmiocie,  o dopełnieniu bezpośrednim i pośrednim (bliższym i dalszym),
i rozpoznawaniu ich w zdaniu,
ale po pierwsze, sądzę, że powinniśmy dowiedzieć się,
czym są te rzeczy.
Tak, rozmawialiśmy o 
podmiocie już wcześniej,
ale przyjrzyjmy się jeszcze raz bardzo szybko.
Tak więc podmiot  jest rzeczownikiem lub zaimkiem,
który wykonuje czynność wyrażaną
 przez orzeczenie w zdaniu.
Tak więc, w zdaniu:
"Chris jadł płatki",
"Chris" jest podmiotem,
bo "Chris" to rzeczownik lub zaimek,
który wykonuje czynność "jadł".
Rosie, a czym jest  bezpośrednie dopełnienie?
- Tak więc, bezpośrednie dopełnienie jest
najważniejszą rzeczą w zdaniu, o której się
mówi, poza podmiotem i orzeczeniem,
więc w tym zdaniu: "Chris jadł płatki",
"płatki" będą bezpośrednim dopełnieniem,
dlatego, że są rzeczą
uzupełniającą to, co określa orzeczenie.
-  Tak więc, każde
zdanie musi mieć podmiot,
więc podmiot jest bardzo istotny,
a bezpośrednie i pośrednie
 dopełnienia są trochę mniej ważne.
-  Racja.
- Więc, wiesz,

English: 
- [Voiceover] Hello, grammarians.
Hello, Rosie.
- [Voiceover] Hi, David.
- [Voiceover] So, today
we're gonna be talking about
subject, direct object,
and indirect object,
and identifying those within a sentence,
but first, I suppose we should figure out
what those things are.
So, we've talked about
what subjects are before,
but let's review it again really quickly.
So, a subject is a noun or a pronoun
that performs the verb in a sentence.
So, in the sentence,
Chris ate cereal,
Chris is the subject,
because Chris is the noun or pronoun
that is performing the verb, ate.
Rosie, what is a direct object?
- [Voiceover] So, a direct object is
the main thing in the sentence that is
being acted upon,
so in this sentence, Chris ate cereal,
cereal would be the direct object,
because it's the thing
being acted upon, it's being eaten.
- [Voiceover] So, every
sentence has to have a subject,
so subject is critical,
but direct objects and
indirect objects less so.
- [Voiceover] Right.
- [Voiceover] So, you know,

Polish: 
w zdaniu, moglibyśmy po prostu
powiedzieć "Chris jadł", prawda?
- Racja.
- Ale jeśli chcemy
dodać bezpośrednie dopełnienie,
to możemy powiedzieć: "Chris zjadł płatki".
Więc, kto jest wykonawcą czynności?
Chris.
Co jest rzeczą, która została zjedzona?
Płatki.
Tak, to wydaje się obejmować
większość interakcji między
przedmiotami i ludźmi,
ale mamy ten drugi rodzaj dopełnienia
zwanego pośrednim.
O co chodzi?
- Więc, dopełnienie pośrednie jest często...
czymś oznaczającym
odbiorcę czegoś,
tak to są inne rzeczy w zdaniu,
które mogą uzupełniać orzeczenie.
- Tak, zobaczmy, czy możemy wymyślić
niektóre przykłady na to,
bo mamy to bezpośrednie dopełnienie,
które uzupełnia orzeczenie,
a następnie dopełnienie, które 
również odnosi się do orzeczenia,
ale jak to się dzieje?
Zobaczmy, czy możemy się tego dowiedzieć.
Dobrze, więc mamy to zdanie proste:
"Althea rzuciła frisbee".
Tak więc, mamy tu podmiot,
i mamy dopełnienie bezpośrednie tutaj.
Kto rzuca?
Althea.
Czym ona rzuca?

English: 
as a sentence, we could just
have "Chris ate", right?
- [Voiceover] Right.
- [Voiceover] But if we want
to bring in this direct object,
we can say Chris ate cereal.
So, who's doing the eating?
Chris.
What is the thing that was eaten?
Cereal.
So, this seems like it would cover
most interactions between
objects and people,
but then we have this other
thing, indirect object.
What's that about?
- [Voiceover] So, an
indirect object is often...
It's kind of signifying
a recipient of something,
so it's like another thing in a sentence
that might be acted upon.
- [Voiceover] So, let's
see if we can come up
with some examples for that,
cause we have this direct object,
which is this thing being acted upon,
and then the indirect object
is also being acted upon,
but it's being acted upon
in, like, a giving way?
Let's see if we can figure this out.
Alright, so we have this
sentence, straightforward,
Althea threw a frisbee.
So, we've got subject here,
and we've got direct object here.
Who's doing the throwing?
Althea.
What did she throw?

Polish: 
Frisbee.
Ale co zrobić, jeśli mamy zdanie:
"Althea rzuciła mi frisbee"?
Wiemy, z kontekstu,
ponieważ mamy tu słowo "frisbee",
że Althea nie zraniła mnie
rzucając, prawda?
Ona nie rzuciła mnie przez
pole, by pies mógł mnie złapać.
Ale wiemy, że podmiotem w zdaniu
jest Althea i wiemy, 
że bezpośrednim dopełnieniem
zdania jest frisbee,
ale do kogo to frisbee leci?
Cóż, ono leci do mnie.
Ok, więc mamy to, co
jest bezpośrednim dopełnieniem,
to jest podmiot,
i to jest pośrednie dopełnienie.
Tak, zaimek, ja,
jest dopełnieniem pośrednim, 
bezpośrednim  jest frisbee.
Rosie, czy możesz przeczytać 
mi to zdanie, proszę?
-  "Wanda dała Louie'emi kartę upominkową."
- To bardzo miłe z jej strony.
- Tak.
- Ok, więc, przejdźmy do tego.
Co się dzieje w tym zdaniu?
Jakie są relacje
między składnikami tego zdania?
- Ok.
Mamy więc dwie osoby,
a pierwsza osoba wymieniona jest
podmiotem zdania,

English: 
A frisbee.
But, what if we have the sentence
Althea threw me a frisbee?
Well, we know from context,
because we have the word frisbee in here,
that Althea is not
hurling me, bodily, right?
She's not chucking me across
a field for a dog to catch.
But we do know that the
subject of the sentence
is Althea, and we know
that the direct object
of the sentence is frisbee,
but where is that frisbee going?
Well, it's going to me.
Okay, so we've got this,
is the direct object,
this is the subject,
and this is the indirect object.
So, the pronoun, me,
is the recipient of the
direct object, the frisbee.
Rosie, would you read me
this sentence, please?
- [Voiceover] Wanda
gave Louie a gift card.
- [Voiceover] That's very nice of her.
- [Voiceover] Yeah.
- [Voiceover] Okay, so,
walk me through this, then.
What is going on in this sentence?
What are the relationships
between the components of this sentence?
- [Voiceover] Okay.
So, we have two people,
and the first person listed is
the subject of the sentence,

English: 
because she's doing an action.
- [Voiceover] Right,
she's doing the giving.
- [Voiceover] Right.
Then we have the direct
object, which is a gift card.
- [Voiceover] Okay, that's
the object that she gave.
- [Voiceover] Yeah, that's
something she's giving.
She has a direct relationship
with that, but she...
The gift card has a
recipient, and that's Louie,
and he's the indirect object.
- [Voiceover] I think
another way to identify
whether or not a word is the
indirect object in a sentence
is to see if you can pull it out
and stick it on the end of the sentence,
as it currently stands,
with a preposition,
and see if it still makes sense.
In this case, to Louie is
no longer what we would
traditionally consider an indirect object.
So, if we've got
Wanda gave a gift card to Louie,
Wanda is the subject, gift
card is the direct object,
and then we can see
to Louie is now this
adverbial prepositional phrase
that modifies gave.
It's the manner in which
she gave it to Louie,
and if we switched it out,

Polish: 
bo wykonuje czynność.
- Racja, to ona daje.
-  Racja.
Następnie mamy bezpośrednie
dopełnienie, którym jest karta podarunkowa.
- OK, to obiekt, który dała.
- Tak, to coś, co ona daje.
Ona ma bezpośredni związek
z tym, ale ...
karta ma odbiorcę, to Louie
i jest to dopełnienie pośrednie.
- Myślę, że innym sposobem na zidentyfikowanie
czy słowo jest
dopełnieniem pośrednim w zdaniu
jest sprawdzenie, czy można je zabrać
i wstawić na końcu zdania,
w obecnym brzmieniu,
z przyimkami,
i sprawdzić, czy to ma jeszcze sens.
W tym przypadku, "to Louie"
już nie będzie
tym, co tradycyjnie uważa się za dopełnienie pośrednie.
Tak więc, jeśli mamy
"Wanda dał kartę upominkową dla Louie",
"Wanda" jest podmiotem,
 "karta" dopełnieniem bezpośrednim,
a następnie możemy zobaczyć
Louie jest teraz wyrażeniem przysłówkowym,
który modyfikuje "dał".
Jest to sposób, w jaki dał ją Louie,
a jeśli to jeszcze przestawimy,

English: 
if we said Wanda gave Louie to gift card,
that doesn't make sense at all.
So, to review, the subject is the noun
or pronoun that performs
a verb in a sentence.
- [Voiceover] The direct object
is the thing that's acted upon.
- [Voiceover] And the indirect object is
the recipient of that direct object,
it's the thing that
gets the direct object.
In the case of Althea threw me a frisbee,
the pronoun me is the indirect object.
In the case of Wanda
gave Louie a gift card,
Louie is the indirect object.
He gets the gift card, I get the frisbee.
- [Voiceover] Right.
- [Voiceover] But, as subjects,
direct object, and indirect objects,
you can learn anything.
David out.
- [Voiceover] Rosie out.

Polish: 
jeśli powiemy "Wanda dała Louie'emu
 do prezentu kartę",
to nie ma sensu w ogóle.
Tak więc, aby to podsumować, podmiot jest rzeczownik
lub zaimkiem, który jest wykonawcą
 czynności w zdaniu.
- Bezpośrednie dopełnienie
jest rzeczą, która dopełnia czasownik.
- a dopełnienie pośrednie
to odbiorca ​​bezpośredniego dopełnienia,
rzecz, którą dostaje bezpośrednie dopełnienie.
W przypadku "Althea rzucił mi frisbee",
zaimek "mi" jest podmiotem pośrednim.
W przypadku "Wanda
dała Louie'mu kartę upominkową",
"Louie" jest dopełnieniem pośrednim.
On dostaje kartę upominkową, ja mam frisbee.
-  Racja.
-  Ale, jako podmioty,
dopełnienia bliższe i dalsze,
możemy się wszystkiego nauczyć.
David koniec.
- Rosie koniec.
