
Croatian: 
Kako čitati note, napisao dvanaestogodišnjak
Napisao netko tko nije kompetentan da govori o notama
Krenimo od crtovlja. Ovo je crtovlje
Ovaj znak na početku govori nam koji ključ da sviramo
Postoje dva glavna ključa: niski i visoki
Također postoji još nekoliko nejasnih ključeva o kojima vam nitko neće ništa reći
Dva glavna ključa, violinski i basov, povezani su srednjom notom koju zovemo C
Vidjet ćete da je mnogo glazbe napisano oko C
Osim ugađanja, ono se izvodi oko A
Osim ako svirate u limenoj glazbi, tada je temeljeno na noti točno iznad A
Pod pretpostavkom da svirate instrument koji naziva note onako kako doista i jesu
Instrumenti koji note nazivaju pravim imenom su ovi
Dok instrumenti koji note ne nazivaju pravim imenom su ovi
Note nalazimo na crtama i prostorima crtovlja
One sve zvuče različito, možete ih staviti zajedno da zvuče lijepo
Ovo je cijela nota. Nekad ima četiri dobe, ponekad ne
Ovo je polovinka, ona ima pola dužine cijele note
Četvrtinka ima pola njene dužine, dok osminka ima pola dužine četvrtinke
Ovaj se obrazac malo ponavlja, tako da možete napraviti note kratke koliko vam drago

German: 
Wie man Noten liest, von einem Zwölfjährigen.
Von jemandem, der nicht qualifiziert ist über Noten zu sprechen.
Fangen wir mit den Notenlinien an. Das sind Notenlinien.
Dieses Symbol am Anfang sagt dir, in welchem Schlüssel du spielen musst.
Es gibt zwei Hauptschlüssel: Den Tiefen und den Hohen.
Es gibt noch ein paar unbekannte Schlüssel, von denen dir nie jemand erzählen wird.
Die zwei gebräuchlichsten Schlüssel, Violin und Bass, sind durch eine mittlere Note, namens C, verbunden.
Du wirst sehen, dass viel Musikzeug auf C basiert.
Außer das Stimmen, das basiert auf A.
Außer wenn du in einer Band spielst, dann basiert es auf der Note direkt über dem A.
Angenommen, du spielst ein Instrument, das die Noten auch nennt, wie sie tatsächlich heißen.
Instrumente, die Noten nennen wie sie tatsächlich heißen, sind folgende:
Während Instrumente, die Noten nicht so nennen wie sie eigentlich heißen, sind folgende:
Noten befinden sich auf den Linien und in den Zwischenräumen der Notenlinien.
Sie klingen alle verschieden. Du kannst sie zusammensetzen und sie schön klingen lassen.
Das ist eine ganze Note. Manchmal ist sie vier Takte lang, manchmal nicht.
Das ist eine halbe Note, sie ist halb so lang wie die ganze Note.
Eine Viertelnote ist halb so lang wie die und eine Achtelnote ist halb so lang ist wie die.
Dieses Muster zieht sich eine Weile durch, du kannst Noten also so kurz machen wie du willst.

Finnish: 
Kuinka lukea nuotteja - tekijänä 12-vuotias - -
...tekijänä joku, jolla ei ole pätevyyttä puhua nuoteista.
Aloitetaanpa viivastolla. Tämä on viivasto.
Sen laidassa oleva nuottiavain kertoo, missä klaavissa soittaa.
On kaksi pääasiallista klaavia: matala ja korkea.
Sitten on joitain leväperäisempiä nuottiavaimia, joista sinulle ei koskaan kerrota.
Kahta pääasiallista klaavia, diskanttia ja bassoa, yhdistää niiden välissä oleva C-sävel.
Suuri osa musiikista perustuu tähän C-säveleen,
lukuun ottamatta viritystä, joka perustuu A:han.
Paitsi jos soitat yhtyeessä, joka on viritetty aivan A:n yläpuolella olevaan säveleen.
Nythän siis oletamme, että soitat instrumenttia, joka kutsuu säveliä niiden oikeilla nimillä.
Soittimiin, jotka kutsuvat säveliä niiden oikeilla nimillä, kuuluvat mm. nämä,
kun taas soittimiin, jotka eivät kutsu säveliä niiden oikeilla nimillä, kuuluvat mm. nämä.
Nuotit sijaitsevat viivaston viivoilla ja väleissä.
Ne kuulostavat kaikki erilaisilta.
Voit yhdistellä niitä mukavan kuuloisiksi soinnuiksi.
 
Tämä on kokonuotti. Joskus sen aikana lasketaan neljä iskua, joskus taas ei.
Tämä on puolinuotti. Sen pituus on puolet kokonuotin pituudesta.
Neljäsosanuotti on puolikas puolinuotista, ja kahdeksasosanuotti on puolikas neljäsosanuotista.
Kaava jatkuu vastaavalla tavalla, joten voit lyhentää nuotteja niin paljon kuin haluat.

Yue Chinese: 
（一個十二歲嘅細路教你）
點樣睇譜
（由一個冇資格講音樂嘅人教你）
由譜號開始啦。呢個係譜號
呢個喺開頭嘅符號話俾你知要喺咩音開始玩
主要有兩種譜號，低嘅同埋高嘅
另外仲啲有你咁大個仔都未聽過嘅
兩種譜號係由中間嘅C音連埋
你會發現音樂有好多嘢都係關C音事
除咗調音之外，係用A音嘅
除非你係樂團入面，就會用A上面嗰個音
呢個係假設你個樂器嗌嘅名係真係嗰個音
樂器嗌嘅名係真係嗰個音嘅包括
長笛，弦樂，琴，長號，大號，巴松管，雙簧管
而樂器嗌嘅名唔係真係嗰個音嘅包括
單簧管，小號，色士風，法國號，行進圓號，有啲嘅粗管上低音號，騎呢嘅長笛，直笛，軍號，短號，騎呢嘅長號同埋大號
音符會喺份譜上面啲線同埋啲罅度出現
啲音聽落係唔一樣嘅
您可以將佢哋放埋一齊去令到佢哋好聽
（撞音）
呢個係全音符，有時佢係四拍，但係有時又唔係
呢個係二分音符，係啱啱嗰個嘅一半
四分音符，係二分音符嘅一半
而八分音符，係四分音符嘅一半
呢個規律可以一路繼續落去，所以你想要幾短嘅音都得

Russian: 
"Как читать с листа", от двенадцатилетнего
от ничего не смыслящего в музыкальной нотации
Начнем с нотного стана. Это нотный стан.
Этот символ в начале указывает в каком ключе играть.
Есть два основных ключа: нижний и верхний.
Есть еще какие-то непонятные ключи, о которых вам никогда не расскажут.
Два основных ключа, скрипичный и басовый, соединены промежуточной нотой до.
Вы узнаете, что куча музыкальных вещей основана на ноте до.
Кроме настройки, основанной на ля.
Если только вы не играете в группе, которая настраивается на ноту сразу после ля.
И это в том случае, если вы играете на инструменте, на котором ноты звучат так, как они пишутся.
Инструменты, играющие те же ноты, что написаны: (флейты, струнные, клавишные, тромбоны и тубы, фаготы, гобои)
А вот инструменты, играющие не те же ноты, что написаны: кларнеты, (трубы, саксофоны, валторны, мелофоны, некоторые эуфониумы, странные флейты, продольные флейты, горны, корнеты, странные тромбоны и тубы.)
Ноты располагаются на нотных линиях и между ними.
Все они звучат по-разному. Для красивого звучания вы можете сложить их вместе.
Это целая нота, иногда она занимает четыре доли, иногда нет.
Это половинная нота, она вдвое короче целой.
Четверть вдвое короче половинной. Восьмая вдвое короче четверти.
Так продолжается и дальше, так что можно сокращать ноты насколько хочется.

English: 
How to Read Sheet Music. By a twelve-year-old— [beep]
By someone not qualified to talk about sheet music.
Let's start with the staff. This is a staff.
This symbol at the beginning tells you which clef to play.
There are two main clefs: the low one and the high one.
There are also some more obscure clefs that you'll never be told about.
The two main clefs, treble and bass, are connected by a middle note we call C.
You'll find that a lot of music stuff is based around C,
except tuning; that's based around A.
Unless you play in a band and it's based on the note right above A.
That is, assuming you play an instrument that calls notes what they actually are.
Instruments that call notes what they actually are include these,
while instruments that don't call notes what they actually are include these.
Notes are found on the lines and spaces of the staff.
They all sound different.
You can put them together to sound nice.
[Dissonant notes play]
This is a whole note. Sometimes it gets four beats, sometimes it doesn't.
This is a half note, it gets half the length of the whole note.
A quarter note gets half the length of that, while an eighth note gets half the length of that.
This pattern continues on for a bit, so you can make notes as short as you please.

Thai: 
วิธีการอ่านแผ่นดนตรี โดยเด็กอายุสิบสองปี
—[บี้ป]
โดยคนที่ไม่มีคุณสมบัติที่จะพูดคุยเกี่ยวกับแผ่นดนตรี
เริ่มต้นกับบรรทัด 5 เส้น นี่คือบรรทัด 5 เส้น
สัญลักษณ์ที่อยู่ตอนเริ่มนี้จะบอกคุณว่าคุณจะเล่นกุญแจไหน
ซึ่งมี 2 กุญแจหลักๆ อันนึงต่ำ อีกอันหนึ่งสูง
นอกจากนี้ยังมีกุญแจเพิ่มเติมบางอันที่คุณจะไม่มีวันได้ถูกบอกกล่าว
สองเสียงหลัก เสียงทุ้มและเสียงเบสต่างเชื่อมต่อกันโดยโน๊ตกลางที่เราเรียกว่า C
คุณจะพบว่ามีอะไรมากมายเกี่ยวกับเพลงที่ใช้ C
ยกเว้นการปรับเสียง นั่นใช้ A
หรือถ้าคุณเล่นในวงดนตรี งั้นโน๊ตที่ต้องใช้ก็จะสูงกว่า A
นั่นคือ ถ้าสมมติว่าคุณเล่นเครื่องดนตรีที่เรียกใช้โน๊ตที่เล่นจริงตามที่เล่น
เครื่องดนตรีที่เรียกใช้โน๊ตที่เล่นจริงตามที่เล่น ได้แก่พวกนี้
เครื่องดนตรีที่ไม่ได้เรียกใช้โน๊ตที่เล่นจริงตามที่เล่น ได้แก่พวกนี้
โน๊ตจะอยู่บนเส้นและช่องว่างของบรรทัด 5 เส้น
มันมีเสียงที่ไม่เหมือนกัน
คุณสามารถวางโน๊ตเรียงกันแล้วทำให้ดีขึ้น
[เล่นโน๊ตที่ไม่เข้ากัน]
นี่คือโน๊ตตัวกลม บางครั้งก็เล่น 4 จังหวะ บางครั้งก็ไม่
นี่คือโน็ตตัวขาว โน๊ตตัวนี้เล่นครึ่งจังหวะของโน๊ตตัวกลม
โน๊ตตัวดำเล่นครึ่งจังหวะของโน๊ตตัวนั่น และโน๊ตเขบ็ด 1 ชั้นเล่นครึ่งจังหวะของโน๊ตตัวนี่
รูปแบบนี้จะไปต่อเรื่อยๆ ดังนั้นคุณสามารถทำโน๊ตให้สั้นที่สุดเท่าที่ต้องการ

Portuguese: 
Como ler partituras, por alguém de 12 anos
Por alguém não qualificado para falar sobre partituras
Vamos começar pelo "pentagrama". Isso é um "pentagrama"
Esse símbolo no início te diz em qual clave tocar
Existem dois principais: o baixo e o alto
Existem tantas claves obscuras que você nunca irá ouvir falar
As duas claves, aguda e grave, são conectadas pela nota central que nós chamamos de "Dó"
Você descobrirá que um monte de coisas na música gira em torno do "Dó"
Exceto a afinação, isso é baseado no "Lá"
A menos que você toque numa banda ai seria baseado na nota ao lado do "Lá"
Isso é supondo que você toque um instrumento que chame todas as notas pelo que elas são realmente
Instrumentos que chamam as notas pelo que são realmente estão aqui
Enquanto instrumentos que não chamam as notas pelo que são realmente estão aqui
As notas são posicionadas nas linhas e nos espaços do pentagrama
Todas têm sons diferentes, você pode colocá-las juntas e irá soar bonito
Isso é uma nota inteira. Ás vezes dura quatro tempos, às vezes não
Isso é a metade de uma nota e chega na metade da duração da nota inteira
Um quarto de nota chega na metade dessa, enquanto um oitavo chega na metade dessa
Esse padrão continua um pouco, então você pode tocar notas tão rápido quanto quiser

Czech: 
Jak číst noty, napsáno dvanactiletým
Napsáno někým, kdo není kvalifikovaný mluvit o notách
Začneme notovou osnovou. Tohle je notová osnova
Ten symbol na začátku ukazuje, v jakém klíči máš hrát
Existují dva hlavní klíče: vysoký a nízký
Jsou tady i divnější klíče, o kterých ti nikdo nikdy neřekne
Dva hlavní klíče, houslový a basový, jsou spojeny prostřední notou, které říkáme C
Uvidíte, že hodně hudebních věcí se točí okolo C
Kromě ladění, to je založena na A
Pokud tedy nehrajete v kapele a potom je to založeno na notě přesně nad A
To ale předpokládáme, že hrajete na nástroj, který říká notám tak, jak se jim má říkat
Nástroje, které říkají notám tak, jak mají, jsou tyto:
Kdežto nástroje, které neříkají notám tak, jak mají, obsahují tyto:
Noty se vyskytují na linkách a mezerách notové osnovy
Všechny zní jinak, můžete je zahrát dohromady, aby zněly hezky
Toto je celá nota. Někdy ji hrajete na čtyři doby, někdy ne
Toto je půlová nota, hrajete ji polovinu doby celé noty
Čtvrtinová nota se hraje polovinu doby tamté, zatímco osminová nota se hraje polovinu doby této
Tato řada nějakou dobu pokračuje, takže můžete udělat noty, jak krátké chcete

Portuguese: 
Como ler uma partitura, por um rapaz de 12 anos
...por alguém não qualificado para falar de partituras 
(E traduzido por alguém ainda menos qualificado)
Vamos começar com a pauta. Isto é uma pauta.
Este símbolo no início diz-te em que clave tocar
Existem duas claves principais: A baixa e a alta
Também à claves mais obscuras de que nunca ninguém te vai falar
As duas claves principais, de Sol e de Fá, são conectadas pela nota do meio a que chamamos C (Dó)
Vais ver que uma data de musicas utilizam o C (Dó)
Exceto afinação, que é baseada no A (Lá)
A não ser que toques numa banda e é baseado na nota mesmo acima de A - #A (Lá sustenido)
Isto supondo que tocas um instrumento que chama as notas o que elas realmente são
Instrumentos que chamam notas o que elas realmente são
E instrumentos que não chamam notas o que elas realmente são
As notas são encontrados nas linhas e espaços da pauta
todas eles soam diferente, podes colocá-los juntas para fazer um som agradável
Esta é uma semibreve. Às vezes usa quatro tempos, às vezes não
Isto é uma mínima, ela tem metade do comprimento de uma semibreve
Uma seminima recebe a metade do comprimento desta, enquanto que, uma colcheia recebe metade do comprimento da referida
Este padrão continua por um pouco, logo podes fazer notas tão curtas quanto quiseres

iw: 
כיצד לקרוא תווים. על ידי ילד בן שתים עשרה [צפצוף]
על ידי מישהו שאינו מוסמך לדבר על תווים.
נתחיל עם סימני המפתח. זה סימן מפתח.
הסמל הזה בהתחלה אומר לך איזה מפתח לנגן.
ישנם שני מפתחות עיקריים:  הנמוך והגבוה.
יש גם כמה מפתחות מוזרים שאף פעם לא יספרו לכם עליהם
שני המפתחות העיקריים, מפתח סול ומפתח פה , מחוברים באמצעות תו באמצע שאנו מכנים דו.
אתם תמצאו כי הרבה דברים במוסיקה מבוססים על דו
למעט כיוון; זה מבוסס סביב לה.
אלא אם כן אתה מנגן בלהקה וזה מבוסס על התו מעל לה.
כלומר, בהנחה שאתה מנגן בכלים שמנגנים את התו כמו שצריך
כלים שמנגנים התו כמו שצריך כוללים את אלה:
בעוד כלים שאינם מנגנים את התו כמו שצריך
כוללים את אלה:
ניתן למצוא את התווים בין ומעל השורות שבחמשה.
כולם נשמעים שונה.
ושמים אותם ביחד בשביל שהם ישמעו נחמד.
 
זה תו שלם. לפעמים זה מקבל ארבע פעמות, לפעמים זה לא.
זה חצי, הוא מקבל חצי מהאורך של התו השלם .
רבע מקבל מחצית מאורכו של החצי, ואילו  שמינית מקבלת את מחצית האורך של רבע.
תבנית זו ממשיכה , אז אתם יכולים ליצור תווים קצרים כמה שתרצו.

Indonesian: 
Cara membaca Lembar Musik. Oleh 12 tahun -- [bip]
Oleh seorang yang tidak memenuhi syarat untuk membicarakan tentang lembar musik.
Mari mulai dengan staf. Ini staf.
Simbol awal ini memberitahu Anda kunci mana yang dimainkan.
Ada dua kunci utama: yang rendah dan yang tinggi
Ada juga kunci yang tidak jelas yang tidak akan pernah diberitahu.
Ada dua kunci utama, sopran dan bass, terhubung dengan nada tengah yang kita sebut C.
Anda akan melihat banyak hal musik yang biasanya sekitar C,
kecuali setelah, biasanya sekitar A.
Kecuali Anda memainkan dalam sebuah band dan biasanya not diatas A
Itu, anggap Anda memainkan sebuah instrumen yang memainkan pada tempat semestinya.
Instrumen yang memainkan not yang sebenarnya adalah ini,
sementara instrumen yang tidak memainkan not yang sebenarnya adalah ini.
Not ditemukan pada garis dan spasi pada staf.
Bunyi mereka berbeda.
Anda bisa menaruhnya bersama untuk memperbagus.
[Nada tidak selaras dimainkan]
Ini adalah not penuh. Terkadang 4 ketuk, terkadang tidak.
Ini adalah not setengah, setengah dari not penuh.
Not seperempat dari setengah itu, semenatara not seperdelapan dari setengan itu.
Pola ini berlanjut, jadi Anda bisa membuat not sependek yang Anda mau.

Chinese: 
如何读谱，十二岁小孩r来教你
没有资格讨论乐谱的人来教你
我们从谱表讲起。这是五线谱表。
这个最前面的符号告诉你你在看哪个谱号
主要有两种谱号：低的和高的
还有一些你永远也不会接触到的更复杂的谱号
主要的两个谱号所构成的谱表——高音谱表和低音谱表——由中央C连接起来
你会发现音乐里很多东西都是基于C的
除了调音时，是基于标准音A的
除非你的乐团是用的是比A高半音的音的
这一切都是建立在你的乐器用音的本名来称呼音的基础之上的
用本名来称呼音的乐器包括这些
不用本名来称呼音的乐器包括这些
谱中的线上和间上皆可找到音符
它们听起来都不同，你可以把它们组合成好听的音响。
这是全音符，有时为四拍，有时不是
这是二分音符，为全音符时长的一半
四分音符是它时长的一半；八分音符又是它时长的一半
以此类推，音符想要多短就有多短

Spanish: 
Cómo leer las partituras, por un niño de doce años.
[bip]
...por alguien no calificado para hablar de partituras.
Empecemos con el pentagrama.
Esto es un pentagrama.
Este símbolo al principio te dice qué clave tocar.
Hay dos claves principales: la grave y la aguda.
También hay otras claves menos conocidas de las cuales nunca te van a hablar.
Las dos claves principales, la de sol y la de fa, se conectan mediante una nota media que llamamos C
Encontrarás que varias cosas de la música
están basadas alrededor de la C
Excepto la afinación, eso se basa en A.
A menos que toques en una banda, entonces
se basa en la nota justo arriba de A.
Esto es suponiendo que tocas un instrumento que llama las notas lo que realmente son.
Instrumentos que llaman notas lo que son incluyen:
Mientras que instrumentos que no llaman a las notas lo que son incluyen:
Las notas se encuentran en las líneas y espacios del pentagrama, todas suenan diferente,
puedes ponerlas juntas para hacer que suenen bonito.
Esta es una redonda. A veces lleva
cuatro pulsos, a veces no.
Esta es una blanca, lleva
la mitad de pulsos de la redonda.
Una negra lleva la mitad de pulsos de esa,
una corchea lleva la mitad de pulsos de esa.
Este patrón continúa por un tiempo, así que puedes hacer notas tan cortas como quieras.

Spanish: 
♪♪♪
Cómo leer una partitura...
...Por alguien de doce años.
♪ Beep ♪
...Por alguien que no califica para hablar de partituras
Empecemos por el pentagrama.
Esto es un pentagrama.
Este símbolo al principio te dice con que clave tocar.
Hay dos claves principales;
La clave baja y la alta.
Tambien hay otras claves mas oscuras de las que nunca habias oido jamas.
(Las siete claves que los maestros de música no quieren que sepas)
Las dos claves principales, Sol y Fa, están conectados por esta nota media a la que llamamos Do
♪ Do ♪
Averiguarás que varias cosas en la música se basan en la nota Do
Excepto afinación, esa se basa en LA
♪ La ♪
al menos que estes tocando en una banda y este basado en la nota arriba de La.
♪ La#/ Sib ♪
Eso es, asumiendo que tocas un instrumento que llama a las notas por su nombre actual.
Instrumentos que llaman a las notas por su nombre actual son estos:
Flautas, cuerdas, teclados, trombones y tubas, fagots, oboes.
instrumentos que no llaman a las notas por su nombre actual son estos:
Clarinetes, trompetas, saxofones, cornos franceses, trompetas gordas, algunos bombardinos, flautas raras, flautitas dulces, bugles, cornetas, trombones raros y tubas.
Las notas se escriben en las lineas y los espacios del pentagrama.
Todas suenan diferente
y las puedes combinar para que suenen bien
♪ Do con segunda mayor ♪
Esta es una redonda.
A veces vale cuatro tiempos,
a veces no.
Esta es una blanca, tiene la mitad del valor que la redonda.
Una negra vale la mitad de esto,
mientras que la corchea vale la mitad de eso.
Este patrón continúa por un rato,
asi que puedes hacer figuras tan cortas como te complazca.
Por ejemplo:

Italian: 
Come leggere lo spartito, di un dodicenne
di qualcuno non qualificato per parlare dello spartito
Iniziamo col pentagramma. Questo è un pentagramma.
questo simbolo posto all'inizio ti dice in quale chiave suonare
Le chiavi principali sono due: quella bassa e quella alta
Ci sono anche delle chiavi meno conosciute di cui non ti verrà mai detto nulla
Le due chiavi principali, il soprano e il basso, sono collegate da nota, il Do di mezzo
Vedrai che un sacco di roba musicale fa riferimento al Do
A parte l'accordatura, quella fa riferimento al La
A meno che tu non suoni in una banda e allora fa riferimento alla nota immediatamente sopra il La
Tutto ciò presupponendo che suoni uno strumento che dia alle note i loro veri nomi
Fra gli strumenti che danno alle note i loro veri nomi ci sono questi
mentre fra gli strumenti che non danno alle note i loro veri nomi ci sono questi
Le note si trovano sulle linee e sugli spazi del pentagramma
Hanno tutte un suono diverso, puoi metterle insieme per avere un bel suono
Questa è una semibreve. A volte vale quattro quarti, a volte no
Questa è una minima, vale quanto  la metà di una semibreve
una semiminima vale quanto  la metà di una minima, mentre una coma vale quanto la metà di una semiminima
Questo schema va avanti per un po', quindi puoi avere note corte quanto vuoi

Dutch: 
Hoe lees je bladmuziek, door een twaalfjarige
Door iemand die ongeschikt is om over bladmuziek te praten
Laten we beginnen met de notenbalk. Dit is een notenbalk.
Dit symbool vertelt je in welke sleutel je speelt
Er zijn twee sleutels: de lage en de hoge
Er zijn ook wat onbekendere sleutels waar niemand je iets over vertelt
De sol- en bassleutels zijn verbonden door een noot die we C noemen
Je zal zien dat een hoop muziek om C draait
Behalve stemmen, daarvoor gebruiken we A
Tenzij je in een band speelt en je de noot net boven A gebruikt
Dat is als je een instrument bespeelt die noten noemt wat ze zijn
Onder instrumenten die noten noemen wat ze zijn, vallen deze
Terwijl instrumenten die noten niet nomen wat ze zijn, deze bevatten
Noten worden geplaatst op de lijnen en lege ruimtes van de balk
Ze klinken allemaal verschillend, samen klinken ze mooi
Dit is een hele noot. Soms duurt die vier tellen, soms niet
Dit is een halve noot, die duurt half zo lang als een hele noot
Een kwartnoot is half zo lang, terwijl een achtste noot daar weer de helft van is
Dit patroon gaat zo een tijdje door, dus je kan noten zo kort laten duren als je wilt

Japanese: 
楽譜の読み方。１２歳児作（ピー）
楽譜について教える資格がない人作。
まずは五線譜。これが五線譜です。
始めにある「音部記号」は音の高さを意味します。
主に２つの音部記号が使われます：
低いのと高いの。
他にも音部記号はいくつかありますが、たぶん学校では教えません。
上のト音記号と下のヘ音記号は、「中央ハ」という特別な「ド」で繋がれています。
この「ド」は音楽においてよく出てくる存在ですが、
チューニングは「ラ」で行います。
でもバンドではその半音上の音でチューニングがされます。
でも、楽器によっては、弾く音の呼び名が実際に弾く音と違う場合があります。
［フルート、ストリングス、キーボード、トロンボーン、チューバ、ファゴット、オーボエ］
弾く音と呼び名が同じ楽器（実音楽器）にはこれらがあります。
［クラリネット、トランペット、サクソフォン、フレンチホルン、メロフォン、一部のユーフォニウム、変なフルート、リコーダー、ラッパ、コルネット、変なトロンボーンやチューバ］
弾く音と呼び名が違う楽器（移調楽器）にはこれらがあります。
音符は線の上や間にあります。
場所によって、音の高さが違います。
同時に鳴らしたら綺麗になります。
［不協和音］
これは全音符です。ほとんどの場合４拍ですが、違う時もあります。
これは二分音符です。全音符の半分の長さです。
四分音符は二分音符の半分で、八分音符はそのまた半分です。
このパターンは規則的に続くので、好きなだけ短い音符を作れます。

French: 
Comment lire une partition ? -Par un enfant de douze ans
-Par une personne non-habilitée à parler d'écriture musicale
Commençons par la portée. Voici une portée.
Ce symbole au début de la portée vous indique en quelle clef il faut jouer.
Il y a deux clefs principales : la basse et la haute
Il existe aussi d'autres clefs plus méconnues dont on ne vous parlera jamais.
Les deux clefs principales, la clef de sol et la clef de fa, sont reliées par une note intermédiaire qu'on appelle Do.
Beaucoup de trucs musicaux se basent sur la note Do
sauf l'accordage, qui se base sur La
à moins que vous jouiez dans un groupe, et alors ça se base sur la note juste au-dessus de La.
C'est le cas si on suppose que vous jouez un instrument qui utilise le vrai nom des notes.
Ces instruments font partie de ceux qui utilisent les vrais noms des notes,
alors que ces instruments font partie de ceux qui n'utilisent pas les vrais noms des notes.
Les notes se placent sur les lignes et les interlignes de la portée,
elles sont toutes différentes, vous pouvez les assembler pour jouer de jolis sons.
Voici une ronde. Elle dure parfois quatre temps, parfois non.
Voici une blanche, elle dure la moitié d'une ronde,
une noire dure moitié moins longtemps qu'une blanche, alors qu'une croche dure moitié moins longtemps qu'une noire.
et ainsi de suite, vous pouvez donc faire des notes aussi courtes que vous le souhaitez.

Chinese: 
十二歲小孩教你：如何讀譜
沒有資格討論樂譜的人教你：如何讀譜
我們從五線譜開始
這是一份五線譜
最前面的符號告訴你在哪一個音高上演奏
主要有兩種譜號：低的跟高的
另外也有一些比較難懂的譜號
你永遠都不會學到
主要的兩個譜號，高音譜號和低音譜號
中間由一個Ｃ音連接在一起
你會發現，很多音樂裡的東西都是建立在Ｃ音上的
除了調音
調音的時候用Ａ音
除非你的樂團是用比Ａ高半音的升Ａ來調音
但這一切都是假設你的樂器用本來的音名稱呼每一個音（非移調樂器）
用原來的音名稱呼每個音的樂器有這些
不用原來的音名稱呼每個音的樂器有這些
音符會出現在五線譜的線上或兩線之間
每個音聽起來都不一樣
放在一起就會很好聽
這是一個全音符
有時候是四拍，有時候不是
這是一個二分音符
是全音符的一半長
四分音符是二分音符的一半長
八分音符又是四分音符的一半長
這個規律可以繼續推進下去
所以音符可以想要多短就多短

Polish: 
Poradnik "Jak czytać nuty", od dwunastolatka
Od osoby nie posiadającej kwalifikacji, żeby rozmawiać o nutach
Zacznijmy od pięciolinii. To jest pięciolinia.
Ten symbol na początku mówi ci, w jakim kluczu grać
Są dwa główne klucze: ten niski i ten wysoki.
Jest jeszcze więcej dziwnych kluczy, o których nikt ci nie powie.
Dwa główne klucze, wiolinowy i basowy, są połączone przez nutę zwaną C
Zauważysz że dużo muzycznych rzeczy opiera się na C
Oprócz strojenia, które opiera się na A
Chyba, że jesteś w zespole i opiera się na nucie tuż nad A
Oczywiście zakładając, że grasz na instrumencie, który nazywa nuty tak jak się faktycznie nazywają
Instrumenty, które nazywają nuty tak jak się faktycznie nazywają, to na przykład te:
Instrumenty, które nie nazywają nut tak jak się faktycznie nazywają, to na przykład te:
Nuty możemy znaleźć na liniach i przestrzeniach pomiędzy nimi
Wszystkie brzmią inaczej, ale możesz je złożyć, aby ładnie brzmiały
To jest cała nuta. Czasami liczy się ją na cztery, a czasami nie
To jest półnuta, trwa połowę długości całej nuty
Ćwierćnuta trwa połowę długości półnuty, a ósemka trwa połowę długości ćwierćnuty
Korzystając według tego wzoru, możesz zrobić tak krótką nutę, jak tylko zechcesz

Norwegian: 
Hvordan lese noteark. Av en tolv år gammel--[pip]
Av noen som er ukvalifisert til å snakke om noteark.
La oss starte med notesystemet. Dette er systemet.
Dette symbolet på begynnelsen forteller deg hvilken tonehøyde man spiller.
Det er to hovednøkler:den lave og den høye.
Det er også noen mer obskure nøkler som du aldri vil bli fortalt om.
De to hovednøklene, F-nøkkelen og G-nøkkelen, er forbundet av en midtnote vi kaller C.
Du vil se at mye musikk-ting er basert rundt C,
utenom tuning; det er basert rundt A.
Med mindre du spiller i et band og det er basert på noten rett over A.
Det er forutsatt at du spiller et instrument som kaller noter for hva de faktisk er.
Instrumenter som kaller noter for hva de faktisk er inkluderer disse,
mens instrumenter som ikke kaller notene for hva de faktisk er inkluderer disse.
Noter er funnet på linjene og på hullene til systemet.
De høres alle forskjellige ut.
Du kan putte dem sammen for å høres fint ut.
[Dissonerende noter spilles]
Dette er en helnote.  Noen ganger får den fire takter, andre ganger ikke.
Dette er en halvnote, den får halvparten av lengden til en helnote.
En firedelsnote får halvparten av lengden til det, mens en åttedelsnote får halvparten av lengden til det igjen.
Dette mønsteret fortsetter for en stund, så du kan lage notene så kort som du ønsker.

Swedish: 
Hur man läser noter. Av en tolvåring.
Av någon som inte är kvalificerad att prata om noter.
Vi kan börja med notlinjerna. Det här är notlinjer.
Symbolen i början visar vilken klav du ska spela i.
Det finns två huvudsakliga klaver: den låga och den höga.
Det finns också några mer obskyra klaver du aldrig får höra om.
De två viktigaste klaverna, G- och F-klaven, länkas samman av en mellanton som vi kallar C.
Du kommer att upptäcka att många musikgrejer baseras på C,
förutom stämning; det baseras på A.
Om du inte spelar i en orkester och det baseras på tonen alldeles ovanför A.
Det förutsätter att du spelar ett instrument som kallar toner vad de faktiskt heter.
Instrument som kallar toner vad de faktiskt heter inkluderas dessa,
medan instrument som inte kallar toner vad de faktiskt heter inkluderar dessa.
Noter finns på linjerna och i mellanrummet mellan linjerna.
De låter alla annorlunda.
Man kan sätta ihop dem så låter de fint.
 
Det här är en helnot. Ibland är den fyra taktslag, ibland inte.
Det här är en halvnot, som är hälften så lång som helnoten.
En fjärdedelsnot är hälften så lång som den, medan en åttondelsnot är hälften så lång som fjärdedelsnoten.
Det här mönstret fortsätter ett tag, så man kan göra toner som är så korta som man vill.

Korean: 
악보 읽는 법
12살짜리 만듦
악보에 대해 잘 모르는 사람이 만듦
보표부터 시작해봅시다.
이게 보표입니다.
제일 앞에 있는 이 기호가 어느 음자리표에서
연주해야 할지 알려줍니다.
주로 두 가지 음자리표가 있습니다.
낮은 것과 높은 것이 있죠.
잘 알려져 있지 않은 다른 음자리도 있습니다.
아마 평생 모르실 거에요.
높은음자리표와 낮은음자리표는 가운데에 있는
C라는 음으로 이어져 있습니다
음악에서 많은 것들이 C를 기본으로
한다는 걸 알게 되실 겁니다.
튜닝은 빼고요. 그건 A를 기본으로 하죠.
당신이 밴드에 있고 A 바로 위의 음을
기본으로 한다면 또 아니겠지만요.
물론 이건 당신이 음을 음 이름 그대로 부르는
악기를 쓸 때의 이야기입니다.
음을 음 이름 그대로 부르는 악기로는
이런 것들이 있습니다.
반면 음을 음 이름 그대로 부르지 않는
악기로는 이런 것들이 있죠.
음은 악보의 선과 칸으로 나타냅니다.
음은 각각 다른 소리가 나고
몇 개를 합쳐서 듣기 좋은 소리를 만들 수도 있죠.
이것은 온음표입니다.
4박자일 때도 있고 아닐 때도 있죠.
이것은 2분음표입니다.
길이는 온음표의 반입니다.
4분음표는 2분음표 길이의 반이고,
8분음표는 4분음표 길이의 반이고,
이런 식으로 계속됩니다.
이 방식으로 원하는 만큼 짧은 음표를 만들 수 있는데

Swedish: 
Exempelvis tvåhundrafemtiosjättedelsnoten,
eller som den kallas på engelska, "demisemihemidemisemiquaver".
Du kommer att ha stor nytta av den informationen.
Nu när du känner till noterna och rytmerna är det dags att gå vidare till de viktiga grejerna
och ta reda på vad alla de här krumelurerna betyder.
Vi går genom dem lite snabbt.
Den här påminner dig om när du ska andas ... bara ifall du glömmer bort att andas.
Sluta spela, begrunda tillvaron, och fortsätt spela.
Det här är lätt.
Det här är inte lätt.
Det har aldrig varit svårare att räkna till fem.
Du blev inte informerad om det här.
Meh.
Spela tyst.
Tystare.
Försök inte ens.
Meh.
Spela högt.
Högre.
Försök inte ens.
Spela högt, och låt sedan bli.
Spela högt ...
... och låt sedan bli.
Om du läser det här är det redan för sent.
Så man går tillbaka till ... nej, vänta ...
(Okänt djurs parningsläte)
Det här är bara roligt när man spelar trombon.
Det är också det enda roliga med att spela trombon.
Du borde nog sluta stirra på papperet.
Som ett solo, men alla får bidra.
Du är oviktig.
Du är väldigt oviktig.
Du får i alla fall spela.
Du trodde att det var över.
Någon spelar fel.
Bara ...

Norwegian: 
For eksempel, en tohundreogfemtiseksdelsnote,
eller demisemihemidemisemiquaver.
Du kommer til å finne den informasjonen veldig nyttig.
Nå som du kan notene og rytmene, så er det på tide å gå videre til de viktige tingene.
og finne ut hva alle disse symbolene betyr.
Så la oss bare gå igjennom dem.
Denne minner deg på når du skal puste... i tilfelle du glemmer å puste.
Slutt å spille,  tenkt, og fortsett å spille.
Dette er enkelt.
Dette er ikke.
Å telle til fem har aldri vært vanskeligere.
Du ble aldri informert om dette.
Meh.
Vær forsiktig.
Forsiktigere.
Ikke bry deg engang.
Meh.
Vær bråkete.
Mer bråkete.
Ikke bry deg engang.
Spill høyt, og så ikke.
Spill høyt...
...og så ikke.
Hvis du leser dette, så er det allerede for sent.
Så du går tilbake til... nei, vent...
dooloolooloolooloolooloolooloolooloolooloo
Dette er bare artig når man spiller trombone.
...og er også det eneste artige med å spille trombone.
Du burde antageligvis slutte å stirre på arket.
Som en solo, men alle får æren.
Du er uviktig.
Du er... veldig uviktig.
I det minste så spiller du.
Du trodde det var over.
Noen spiller feil note.
Bare...

Italian: 
per esempio il duecento-cinquanta-seiesimo
o semifusa
Vedrai che quest'informazione ti servirà
Ora che sai le note e il ritmo, è tempo di affrontare le cose più importahnti
e capire che cosa significhino tutti questi simboli
Quindi andiamo semplicemente a vederli uno per uno
Questo ti ricorda quando devi respirare. Nel  caso ti dimenticassi di respirare
Smetti di suonare, contempla, e riprendi a suonare
Questo è facile
Questo non lo è
Contare fino a cinque non è mai stato così difficile
Non ne sei mai stato informato
Meh
Suona piano
Più piano
Non prenderti il disturbo
Meh
Suona forte
Più forte
Non prenderti il disturbo
Suona forte e poi non farlo
Suona forte
e poi non farlo
Se lo stai leggendo, è già troppo tardi
Allora, vai indietro a quando, no aspetta
Lura lura lura lura
Questo è divertente solo quando si suona il trombone
ed è anche l'unica cosa divertente quando si suona il trombone
Dovresti probabilmente smettere di guardare il foglio
Come un solo, ma è per tutti
Sei trascurabile
Sei molto trscurabile
Almeno stai suonando
Pensavi che fosse finita
Qualcuno sta suonando la nota sbagliata
Solo

Russian: 
Для примера, 256-я нота.
или, по британской традиции, демисемихемидемисемиквейвер.
Эта информация вам очень пригодится.
Теперь, когда мы научились определять ноты и длительности, время перейти к другим важным вещам
и узнать, что означают эти символы.
Давайте пройдёмся по ним.
Это указывает когда надо дышать. Если вы забыли дышать.
Перестаньте играть, поразмышляйте и продолжайте играть.
Это просто.
Это нет.
Считать до пяти еще никогда не было так сложно.
Тебя никто об этом не предупреждал.
Фи
Тихо
Тише
Даже не заморачивайся.
Фи
Громко
Громче
Даже не заморачивайся.
Играй громко, а затем нет.
Играй громко,
а затем нет.
Если ты это читаешь, значит уже поздно.
Надо вернуться, когда... нет, минуточку...
Лудли-лудли-лудли-лудли
Это весело только когда играешь на тромбоне.
И это единственное веселое, что есть в игре на тромбоне.
Возможно, стоит перестать пялиться на бумагу.
Как соло, но участвуют все.
Ты неважен.
Ты совершенно неважен.
Ты хотя бы играешь.
Ты думал, что уже конец.
Кто-то играет не ту ноту.
Просто

Portuguese: 
Por exemplo, a ducentésima quinquagésima sexta nota (216)
ou semisemisemisemisemisemicolcheia
Tu vais ver que essa informação é muito útil
Agora que tu sabes as notas e ritmos, é hora de passar para as coisas importantes
e descobrir o que todos estes símbolos significam
Então vamos vê-los
Isto lembra-te de respirar. No caso de te esqueceres de respirar
Parar de tocar, contemplar, e continuar a tocar
Isto é facil
Isto não é
Contar até cinco nunca foi mais difícil
Tu nunca foste informado sobre esta
meh
ser suave
mais suave
Nem sequer te preocupes
meh
Sê alto
mais alto
Nem sequer te preocupes
Toca alto e depois não
Toca alto ...
e depois não...
Se estas a ler isto, já é tarde demais
Então tu voltas quando..., não espera
Loodle loodle loodle loodle
Isto só é divertido quando tocas trombone
e é também a única coisa divertida de tocar trombone
Tu provavelmente devias parar de encarar o papel
Como um solo, mas todos ganham crédito
Tu não és importante
Tu és muuuuuuuuuuuuuito pouco importante
Pelo menos tu estás a tocar
Você pensou que tinha acabado
Alguém está a tocar a nota errada
Somente

Korean: 
이를테면 이백오십육분음표, 혹은
demisemihemidemisemiquaver가 있죠.
이 지식은 아주 유용하게 쓰일 겁니다.
음과 박자를 알았으니 좀 더 중요한 걸로 넘어가서
이 기호들이 무슨 뜻인지 알아봅시다.
한번 쭉 훑어보죠.
이 기호는 숨을 쉬라는 뜻입니다.
당신이 숨쉬는 걸 까먹을지도 모르니까요.
연주를 멈추세요. 생각하세요. 다시 연주하세요.
이건 쉬워요.
이건 안 쉬워요.
5까지 세는 게 이렇게 어려운 일일 줄이야.
이런 얘긴 안 해줬잖아.
얜 됐고,
약하게.
더 약하게.
신경쓰지도 마세요.
얜 됐고,
강하게.
더 강하게.
신경쓰지도 마세요.
강하게 연주하다가 강하지 않게 연주하세요.
강하게 연주하다가
...강하지 않게 연주하세요.
이걸 읽고 있다면 이미 늦은 겁니다.
연주하다가 돌아가세... 잠깐만.
울ㅇㄹ룽룰ㄹ울룰
트럼본 연주할 때만 재밌는 기홉니다.
트럼본 연주에서 유일하게 재밌는 것이기도 하죠.
그렇게 쳐다봐도 악보 안 뚫어져요.
솔로 같은 건데 모든 사람에게 크레딧이 가는 겁니다.
당신은 비중이 없어요.
당신은 매우 비중이 없어요.
적어도 연주를 하긴 하네요.
끝난 줄 알았죠?
누군가가 잘못된 음을 연주하고 있어요.
그냥

Finnish: 
Tässä on esimerkiksi kahdessadasviideskymmeneskuudesosanuotti,
jota voi englanniksi kutsua myös nimellä demisemihemidemisemiquaver.
Se kannattaa painaa mieleen.
Nyt kun tunnet kaikki nuotit ja rytmit, on aika siirtyä tärkeisiin juttuihin
ja yrittää ymmärtää kaikkien näiden symbolien merkitys.
Joten käydään ne nyt läpi.
Tämä merkki näyttää, milloin hengittää... jos vaikka unohdat hengittää.
Lopeta soittaminen, ajattele - ja jatka soittamista.
Tämä on helppoa.
Tämä ei.
Viiteen laskeminen ei ole koskaan ollut vaikeampaa.
Sinulle ei kerrottu tästä.
Meh.
Soita pehmeästi.
Pehmeämmin.
Älä edes vaivaudu.
Meh.
Soita kovaa.
Kovempaa.
Älä edes vaivaudu.
Soita kovaa ja sitten hiljaa.
Soita kovaa,
ja sitten... hiljaa.
Jos luet tätä, on jo liian myöhäistä.
Eli tämän kohdalla hypätään taaksepäin, kun... ei, hetkonen...
Tämä on hauskaa vain, jos soitat pasuunaa.
...ja se on muuten ainoa hauska asia pasuunan soittamisessa.
Sinun pitäisi kai lopettaa se nuottien tuijottaminen.
Vähän kuin soolo, mutta kaikki saavat tunnustusta.
Sinua ei oikeastaan tarvita täällä.
Sinua ei todellakaan tarvita täällä.
Hei, ainakin soitat.
Luulit sen olevan jo lopussa.
Joku soittaa nyt väärää nuottia.
Ja nyt vain...

Polish: 
Na przykład: dwieściepięćdziesiątkaszóstka
albo z angielskiego: demisemihemidemisemiquaver
Zauważ, że to bardzo przydatna informacja.
Kiedy już znasz nuty i rytmikę, pora przejść do ważnych rzeczy
i dowiedzieć się, co te wszystkie symbole oznaczają
Więc po prostu je przejrzyjmy
To przypomina ci, kiedy oddychać. Na wypadek, gdybyś zapomniał, że trzeba oddychać
Ten to "Przestań grać, zastanów się, i kontynuuj grę"
To jest łatwe
A to nie
Liczenie do pięciu jeszcze nigdy nie było tak trudne
Nikt ci o tym nie powiedział
Meh
Delikatnie
Delikatniej
Nawet nie próbuj
Meh
Głośno
Głośniej
Nawet nie próbuj
Graj głośno i przestań
Graj głośno ...
i przestań
Jeśli to czytasz, to jest już za późno
Cofasz się gdy, a nie, czekaj
Lulululululu
To jest fajne tylko wtedy, kiedy grasz na puzonie
i to jest jedyna fajna rzecz w graniu na puzonie
Powinieneś przestać gapić się w kartkę
Tak jak solo, ale wszyscy grają
Jesteś mało ważny
Jesteś bardzo mało ważny
Przynajmniej grasz
Myślałeś, że to już koniec
Ktoś gra nie tą nutę
Po prostu

Indonesian: 
Contohnya, not satu per dua ratus lima puluh enam,
atau demisemihemidemisemiquaver.
Anda akan menemukan informasi itu sangat berguna.
Sekarang yang Anda tahu adalah not dan ritme, sekarang berpindah ke hal yang penting
dan mencari tahu apa maksudnya dari simbol - simbol ini.
Jadi ayo kita lakukan.
Ini mengingatkan Anda saat untuk bernafas... jika Anda lupa untuk bernafas.
Berhenti memainkan, tatap, dan lanjutkan bermain.
Ini mudah.
Ini tidak.
Menghitung sampai lima tidak pernah menjadi lebih sulit.
Anda tidak pernah diberitahu tentang hal ini.
Ah.
Jadi halus.
Lebih halus.
Jangan repot repot.
Ah.
Jadi keras.
Lebih keras.
Jangan repot - repot.
Mainkan dengan keras, lalu tidak.
Mainkan dengan keras...
...lalu tidak.
Jika Anda membaca ini, ini sudah telat.
Jadi Anda kembali saat... tidak, tunggu...
dooloolooloolooloolooloolooloolooloolooloo
Ini menyenangkan hanya saat bermain trombon.
...dan ini menyenangkan juga hanya saat bermain trombon
Anda seharusnya mungkin berhenti menatap kertas.
Seperti solo, tapi semua mendapat pujian.
Anda tidak penting.
Anda... sangat tidak penting.
Setidaknya Anda bermain.
Anda pikir ini sudah akhir.
Seseorang memainkan not yang salah.
Hanya...

Spanish: 
La semigarrapatea
ó demisemihemidemisemiquaver en inglés británico.
Notarás que esta informacion es muy útil.
Ahora que conoces las notas y los ritmos,
es hora de movernos a las cosas importantes...
...y descubrir qué significan estos simbolos...
...asi que repasemos cada uno de ellos.
Esto te recuerda cuando respirar...
...en caso que se te olvide respirar.
Deja de tocar,
Contempla,
Y continua.
Esto es facil,
Esto no.
Contar hasta cinco nunca había sido tan dificil
A ti nunca te hablaron de esto.
Meh,
Suave,
Mas suave,
Ni siquiera te molestes.
Meh,
Fuerte,
Mas fuerte,
Ni siquiera te molestes.
Toca fuerte, y luego no.
Toca fuerte...
...y luego...
...NO.
Si estas leyendo esto, ya es muy tarde.
Entonces deberias regresarte cuando... no, espera...
dldldldldldldldldldldldldldldldldld
Esto solo es divertido cuando tocas trombón...
...y también es la única cosa divertida del trombón.
Tal vez deberías dejar de mirar fijamente al papel.
Como un solo, pero todos obtienen credito.
Eres innecesario.
Eres...Muy innecesario.
Al menos estas tocando.
Pensaste que ya acabó,
alguien esta tocando una nota incorrecta.
Solo...

Thai: 
ตัวอย่างเช่น โน๊ตเขบ็ด 6 ชั้น
หรือเดมิเซมิเฮมิเดมิเซมิเควเวอร์
คุณจะพบว่าข้อมูลนี้มีประโยชน์มาก
ตอนนี้คุณรู้ถึงตัวโน้ตและจังหวะแล้ว ต่อไปนี้ก็ถึงเวลาที่จะก้าวต่อไปยังสิ่งที่สำคัญ
และคิดให้ออกว่าสัญลักษณ์พวกนี้หมายความว่าอย่างไร
ดังนั้นเราไปดูกันเถอะ
สัญลักษณ์นี้เตือนให้คุณหายใจ... ในกรณีที่คุณลืมหายใจ
หยุดเล่น, ตั้งสติ แล้วเล่นต่อ
อันนี้ง่าย
อันนี้ไม่
นับเลขถึง 5 ไม่เคยยากขนาดนี้มาก่อน
คุณไม่เคยได้ถูกบอก
ไม่แคร์
เล่นเบาๆ
เบากว่านี้
ช่างแม่ง
ไม่แคร์
เล่นดังๆ
ดังกว่านี้
ช่างแม่ง
เล่นดังๆ แล้วหยุดเล่นดังๆ
เล่นดังๆ...
แล้วหยุดเล่นดังๆ
ถ้าคุณอ่านนี่ มันสายเกินไปแล้ว
คุณต้องย้อนกลับไปตรงที่... เอ้ย เดี๋ยว...
ดูลูๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
นี่จะสนุกเมื่อเล่นทรอมโบน
...และนี่ก็เป็นอย่างเดียวที่สนุกเกี่ยวกับทรอมโบน
คุณควรหยุดจ้องกระดาษ
เหมือนโซโล่ แต่ทุกคนได้เครดิต
คุณไม่สำคัญ
คุณ... โคตรไม่สำคัญ
อย่างน้อยคุณก็ได้เล่น
คุณคิดว่ามันจบแล้ว
มีคนเล่นเล่นผิดตัวโน๊ต
เห้อ...

Yue Chinese: 
例如呢個就係二百五十六分音符，
英文叫 demisemihemidemisemiquaver
你一定會覺得呢樣嘢真係好有用
依家你識咗啲音同埋拍子，係時候講下啲重要嘢
同埋搞清楚呢啲係乜嘢
我哋逐個講喇
呢個叫你要記得唞氣（如果你唔記得咗）
停低，望一望，跟住再繼續
呢個好簡單
但係呢個唔係
數到五未試過咁難
無人同你講過呢個
唓
細聲
再細聲啲
嘥氣啦
唓
大聲
再大聲啲
嘥氣啦
大聲，跟住細聲
大聲...
...跟住細聲
你見到嘅時候已經太遲嘞
即係要返番去...唔係...等陣先...
dooloolooloolooloolooloolooloolooloolooloo
呢個要吹長號先好玩
...亦都係吹長號嘅唯一樂趣
你應該唔好淨係望住份譜
好似solo咁，但係大家都有份
你唔重要
你...一啲都唔重要
至少你有份
你以為完咗
有人錯咗音
...

Dutch: 
Bijvoorbeeld, de tweehonderdzesenvijftigste noot
of de noot met zes vlaggetjes
Die informatie zal je erg hard nodig hebben
Nu dat je de noten en ritmes kent, is het tijd de belangrijke dingen te behandelen
en te ontdekken wat al deze symbolen betekenen
Dus laten we er doorheen lopen
Dit herinnert je dat je moet ademen. Als je vergeet te ademen
Stop met spelen, peins en ga verder met spelen
Dit is makkelijk
Dit niet
Tot vijf tellen is nooit moeilijker geweest
Niemand heeft dit je verteld
Meh
Speel zacht
Zachter
Doe geen moeite
Meh
Speel hard
Harder
Doe geen moeite
Speel hard en dan niet
Speel hard
...en dan niet
Als je dit leest, ben je al te laat
Dus je gaat terug wanneer... nee wacht
Loedel loedel loedel loedel
Dit is alleen leuk als je trombone speelt
en is ook het enige wat leuk is aan trombone spelen
Je kunt beter stoppen naar het papier te staren
Net een solo, maar iedereen krijgt de eer
Je bent onbelangrijk
Je bent heel erg onbelangrijk
Ten minste ben je aan het spelen
Je dacht dat het voorbij was
Iemand speelt de verkeerde noot
Oké...

iw: 
למשל, התו החלקי 256
דמיסמיהמידמיסמירבע
מידע זה הוא שימושי ביותר
עכשיו שאתם יודעים את התווים ואת המקצבים, הגיע הזמן לעבור על הדברים החשובים
ולהבין מה משמעותם של כל הסמלים האלה.
אז בואו פשוט נעבור דרכם.
זה מזכיר לך מתי לנשום ... במקרה שאתה שוכח לנשום.
הפסק לנגן, הרהר והמשך לנגן.
זה קל.
זה לא.
לספור עד חמש מעולם לא היה קשה יותר
אף אחד מעולם לא הודיע לך על זה.
אה....
לנגן ברכות
רך יותר.
אל תטרח אפילו.
אה.....
לנגן חזק
חזק יותר.
אל תטרח אפילו.
לנגן חזק, ואז לא.
נגן חזק ...
... ואז לא.
אם אתה קורא את זה, זה כבר מאוחר מדי.
...אז אתה חוזר מתי ש.... רגע, לא...
לולולולולולולולולו
זה רק כיף כאשר מנגנים בטרומבון.
... והוא גם הדבר הכי כיף בלנגן בטרומבון.
אתה כנראה צריך להפסיק לבהות בדף.
כמו סולו, אבל כולם מקבלים קרדיט.
אתה לא חשוב.
אתה ... מאוד לא חשוב.
לפחות אתה מנגן.
חשבת שזה נגמר.
מישהו מנגן את התו הלא נכון.
פשוט...

English: 
For example, the two-hundred-and-fifty-sixth note,
or demisemihemidemisemiquaver.
You'll find that information very useful.
Now that you know the notes and rhythms, it's time to move on to the important stuff
and figure out what all these symbols mean.
So let's just go through them.
This reminds you when to breathe... in case you forget to breathe.
Stop playing, contemplate, and continue playing.
This is easy.
This is not.
Counting to five has never been more difficult.
You were never informed of this.
Meh.
Be soft.
Softer.
Don't even bother.
Meh.
Be loud.
Louder.
Don't even bother.
Play loud, and then don't.
Play loud...
...and then don't.
If you're reading this, it's already too late.
So you go back when... no, wait...
dooloolooloolooloolooloolooloolooloolooloo
This is only fun when playing trombone.
...and is also the only fun thing about playing trombone.
You should probably stop staring at the paper.
Like a solo, but everyone gets credit.
You're unimportant.
You're... very unimportant.
At least you're playing.
You thought it was over.
Someone's playing the wrong note.
Just...

Czech: 
Například, dvěstěpadeátišestinová nota
nebo demisemihemidemisemiquaver
Tato informace je velice důležitá.
Nyní, když už znáte noty a rytmus, je čas se posunout na to důležité...
...a zjistit co znamenají tyto symboly
Takže si je rychle projdeme
Toto vám připomíná, že se máte dýchat. Kdyby jste náhodou zapomněli, že máte dýchat
Přestaň hrát, uvažuj a pokračuj.
Toto je jednoduché.
Tohle není
Počítání do pěti nebylo nikdy těžší
O tomhle vám nikdo neřekl
meh
Buď jemný
Jemnější
Ani se nesnaž
meh
Buď hlasitý
Hlasitější
Ani se nesnaž
Hraj hlasitě a potom ne
Hraj hlasitě
a potom ne
Pokud tohle čteš, je už pozdě
Takže se vrátíš, ne počkat.
Loodle loodle loodle loodle
Tohle je zábava, jenom když hraješ na trombón
a je to taky jediná zábavná věc při hraní na trombón
Měl by jsi přestat zírat na noty
Jako solo, ale každý dostane uznání
Jsi nedůležitý
Jsi velice nedůležitý
Alespoň hraješ
Doufal jsi, že už to končí
Někdo hraje špatnou notu
Prostě

Japanese: 
例えばこの256分音符。
四分音符の半分の半分の半分の半分の半分です。
覚えておいて損はありません。
音符やリズムの仕組みが分かったところで、次は
他の記号の意味を覚えましょう。
さらっとおさらいしましょう。
［ブレス（Ⅴとも書く）］
息を吸いましょう。…もし息を吸い忘れそうになったら。
［カエスーラ］
少し止まって、よく考えて、また弾き始めましょう。
［４分の４拍子記号］
これは簡単。
［２分の２拍子記号］
これは大違い。
［４分の５拍子記号］
１から５まで数えるのがこんなに難しかったなんて。
［ソロ］
誰も伝えてくれませんでした。
［メゾピアノ］
知らね。
［ピアノ］
小さい音で。
［ピアニッシモ］
もっと小さく。
［ピアニッシシモ］
多分無理。
［メゾフォルテ］
知らね。
［フォルテ］
大きな音で。
［フォルティッシモ］
もっと大きく。
［フォルティッシシモ］
多分無理。
［フォルテピアノ］
大きな音で弾いて、すぐやめましょう。
［スフォルツァンド］
大きな音で弾いて…
…すぐ…やめましょう。
［スビート］
これを読み終わったら、もう手遅れです。
［セーニョ、コーダ］
こっちに戻って… 待って、あれ…
［トレモロ］
るるるるるるるるるるるるるるるるるｒ
［グライド］
これはトロンボーンで弾かないと楽しくありません。
トロンボーンの演奏の唯一の楽しいことなので。
［リタルダンド、アチェラランド］
楽譜を凝視しないでください。
［ソリ］
連帯責任が付いたソロ。
［長休符（８小節）］
あなたは重要ではありません。
［長休符（６４小節）］
あなたは…必要とされていません。
［シミレ］
弾いてるだけましです。
［リピート］
終わりだと思いましたか？
［和音］
誰かが間違った音を弾いています。
［二重小節線］
もう…

Portuguese: 
Por exemplo, a nota 256 avos
ou "demisemihemidemisemiquaver" (não existe nome em português)
Você descobrirá que essa informação é muito útil
Agora que você sabe as notas e os ritmos, é hora de ir para as partes importantes
e descobrir o que esses símbolos querem dizer
Então vamos a eles
Isso te lembra quando respirar, no caso de você se esquecer de respirar.
Pare de tocar, contemple, e continue a tocar
isso é fácil
isso não é
Contar até cinco nunca foi tão difícil
Ninguém te avisou isso
Meh
Toque suave
Mais suave
Nem se preocupe
Meh
Toque forte
Mais forte
Nem se preocupe
Toque forte e então não
Toque forte
e então não
Se você está lendo isso, é tarde demais
Então você volta quando... Não, espere
loodle loodle loodle loodle
Isso só é divertido quando você toca trombone
e é a única coisa divertida de se tocar trombone
Você deveria parar de encarar o papel
Como um "solo", mas todos ganham crédito
Você não é importante
Você não é nada importante
Pelo menos você está tocando
Você pensou que tinha acabado
Alguém tocou a nota errada
Só

Chinese: 
例如，這是一個２５６分音符
或是半半半半半半半半音符
（譯註：原文是英式英文用法）
你總有一天會覺得這個知識很有用的
現在你學會了音符跟節奏
該開始學些重要的東西了
來了解一下這些符號到底都是什麼意思吧
我們一個一個講解
這個提醒你什麼時候要呼吸
以免你忘記呼吸
停止演奏，冥想一下，然後繼續演奏
這個簡單
這個超難
數到五從來沒這麼難過
你不需要知道這是什麼
呃
小聲一點
再小聲一點
放棄吧
呃
大聲一點
再大聲一點
放棄吧
大聲，然後小聲下來
大聲
然後．．．小聲下來
如果你看到這個，就已經來不及了
你在這裡的時候要反覆
欸？不對．．．
嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕
這只有在吹長號的時候才好玩
吹長號也只有在這時候才好玩
你不要繼續盯著譜看比較好
像獨奏一樣，不過大家都有份
你不重要
你，很不重要
至少你有事做嘛
你以為結束了齁
有人錯音
就

Spanish: 
Por ejemplo, la ducentésima quincuagésima sexta nota.
o semigarrapatea.
Encontrará que esa información es muy útil.
Ahora que sabes las notas y ritmos,
es momento de pasar a las cosas importantes,
y descubrir qué significan todos estos símbolos.
Así que revisémoslas.
Esto te recuerda cuando respirar.
Por si se te olvida respirar.
Deja de tocar, reflexiona, y sigue tocando.
Esto es fácil.
Esto no.
Contar hasta cinco nunca ha sido más difícil.
Nunca te informaron de esto.
bah
Se suave.
Más suave.
Ni te molestes.
bah
Se ruidoso.
Más ruidoso.
Ni te molestes.
Toca alto y luego no.
Toca alto...
y luego...
no.
Si estás leyendo esto, ya es demasiado tarde.
Entonces regresas cuando, no espera...
Luruluruluruluruluru
Esto sólo es divertido cuando tocas el trombón,
y es también lo único divertido de tocar el trombón.
Probablemente deberías dejar de ver el papel.
Como un solo, pero todos se llevan el crédito.
Eres poco importante.
Eres muy poco importante.
Al menos estás tocando.
Pensaste que había terminado.
Alguien está tocando la nota equivocada.
Sólo...

Croatian: 
Na primjer dvjestopedesetšestinka
Koja izgleda ovako
Vidjet ćete da je ova informacija jako korisna
Sada kada znate note i ritmove, vrijeme je da pređemo na bitne stvari
i shvatimo što svi ovi simboli znače
Pa hajdemo ih vidjeti
Ovaj vas podsjeća da dišete. U slučaju da ste zaboravili da dišete
Prestanite svirati, razmislite i nastavite svirati
Ovaj je lagan
Ovaj nije
Brojanje do pet nije nikad bilo teže
Nikad vas ne upozore na ovaj
Huh
Budi nježan
Nježniji
Nemoj se zamarati
Huh
Budi glasan
Još glasniji
Zanemari ovaj
Sviraj glasno i onda nemoj
Sviraj glasno
i onda nemoj
Ako ovo čitaš, već si zakasnio
Pa ideš natrag kada, ne čekaj
Lodle, lodle, lodle, lodle
Ovo je zabavno samo kada sviraš trombon
i ujedno i jedina zabavna stvar kada sviraš trombon
Vjerojatno bi trebao prestati buljiti u papir
Isto kao solo, ali svi dobivaju zasluge
Ti nisi važan
Stvarno nisi važan
Barem sviraš
Mislio si da je kraj
Netko svira krivu notu
Samo

German: 
Zum Beispiel, die Zweihundertfünfundsechzigstelnote,
(Englisch) Demisemihemidemisemiquaver
Diese Information wird dir sehr nützlich sein.
Jetzt wo du die Noten und Rythmen kennst, ist es Zeit uns mit den wichtigen Dingen zu beschäftigen
und herauszufinden, was all diese Symbole bedeuten.
Also gehen wir sie einfach mal durch.
Das erinnert dich daran zu atmen. Solltest du je vergessen zu atmen.
Hör auf zu spielen, denk mach und spiele weiter.
Das ist einfach.
Das nicht.
Bis Fünf zu zählen war nie schwerer.
Niemand hat dir davon erzählt.
Naja.
Spiel leise.
Leiser.
Versuch's erst garnicht.
Naja.
Spiel laut.
Lauter.
Versuch's erst garnicht.
Spiel laut und dann nicht.
Spiel laut
und dann nicht.
Wenn du das liest, ist es schon zu spät.
So man geht zurück wenn, nein, warte...
Lululululululululu
Das macht nur Spaß, wenn du Posaune spielst
und auch das Einzige was Spaß macht am Posaunespielen .
Du solltest vermutlich aufhören auf das Papier zu starren.
Wie ein Solo, aber alle bekommen Anerkennung.
Du bist unwichtig.
Du bist extrem unwichtig.
Wenigstens spielst du.
Du dachtest, es wäre vorbei.
Jemand spielt die falsche Note.
Hör einfach

Chinese: 
例如：这是二百五十六分音符
即半半半半半个八分音符
这个知识将使你受益终身
现在你明白音和节奏了，该讲点r重点了
看看这些符号是啥意思吧
听我徐徐道来
这是提醒你呼吸的，以免你忘了呼吸
停，沉思片刻，继续演奏
这个简单
这个不简单
数到五从来没这么难过
这个跟你没关系
呃
小点声
在小点
放弃吧
呃
大点声
再大点
放弃吧
大声，然后静下来
大声
然后静下来
看到这个时已为时已晚
反复，等等…
噜噜噜噜噜噜
只有在吹长号的时候这才好玩
而且这是吹长号时唯一好玩的
你还是别盯着谱看了
就像独奏，但人人有份
你不重要
你很不重要
至少你还有事做
你以为结束了
有人演奏错了个音
还是

French: 
Par exemple, la sextuple croche
ou "demisemihemidemisemiquaver" en anglais.
Cette information vous sera très utile.
Maintenant que vous savez lire les notes et les rythmes, il nous faut aborder les trucs importants
c'est-à-dire comprendre ce que veulent dire tous ces symboles.
Passons-les en revue :
Celui-ci vous rappelle de respirer. Au cas où vous oublierez de respirer.
Arrêtez de jouer, méditez un instant, et reprenez.
Ça, c'est facile.
Ça, non.
Compter jusqu'à cinq n'a jamais été aussi compliqué.
On vous avait jamais prévenu.
Meh.
Doucement.
Plus doucement.
N'essayez même pas.
Meh.
Fort.
Plus fort.
N'essayez même pas.
Jouez fort et puis doucement.
Jouez fort
puis doucement.
Si vous lisez ceci, il est déjà trop tard.
Alors, vous retournez jusqu'à ... Non, attends ...
Blblblblblblbl
Ceci n'est drôle qu'en jouant du trombone
et c'est aussi le seul truc drôle à faire en jouant du trombone.
Vous devriez lâcher la partition des yeux.
C'est comme un solo, mais on remercie tout le monde.
Vous avez peu d'importance.
Vous n'avez aucune importance.
Au moins, vous jouez.
Vous croyiez que c'était fini ?
Quelqu'un joue la mauvaise note.
Arrêtez.

Portuguese: 
Para ....

Korean: 
멈추세요

German: 
auf.

Portuguese: 
Pare

Finnish: 
lopeta.
Tämän oppaan tarjosi Julian Cianciolo
Luethan nuotteja vastuullisesti
 

Dutch: 
Stop

Norwegian: 
stopp.
[Dissonerende noter spilles gjentatte ganger]

Czech: 
Přestaň

Chinese: 
停下来吧

Japanese: 
やめて。
このガイドは、ジュリアン・チャンチオロの提供でお送りしました。
楽譜のご利用は計画的に。
 

English: 
stop.
[Dissonant keysmash over and over again]

Indonesian: 
berhenti saja.
[Nada tidak selaras dimainkan terus menerus]

Polish: 
Przestań

Russian: 
Остановись

Croatian: 
Stani

Swedish: 
sluta.
 

Spanish: 
...detente.
♪♪♪
Subtitulos por: César Lorenzo
Lea partituras responsablemente.
Come frutas y verduras
Fumar es causa de cancer.
♪ Do con segunda mayor ♪

Spanish: 
para.
Esta guía le ha sido presentada por Julian Cianciolo
Por favor lean partituras responsablemente.

French: 
Tout.

Thai: 
หยุด
[เล่นโน๊ตที่ไม่เข้ากันไปเรื่อยๆ]

iw: 
תפסיק.
 

Chinese: 
停下來吧

Italian: 
Fermati

Yue Chinese: 
...停
撞音撞音撞音撞音撞音撞音撞音撞音撞音撞音撞音
