
Turkish: 
Çeviri: Cihan Ekmekçi
Gözden geçirme: Figen Ergürbüz
Bugün size bir uzman olarak gelmedim.
Yaptığım işi nasıl daha iyi 
yapabileceğimle
ve sizlerin de bunu nasıl 
yapabileceğiyle ilgilenen
biri olarak geldim.
Bence sadece şu an 
ne kadar iyi olduğunuz değil
ne kadar iyi olabileceğiniz
asıl önemli olan.
Hindistan'ın kuzeyinde bir doğum 
merkezini ziyaret ediyordum.
Doğum görevlilerini izliyordum
ve onların aşırı zorluklarla 
mücadele ederken bu karmaşıklıktan
kendilerini nasıl geliştirdiklerine
tanık olduğumu fark ettim,
ya da geliştiremediklerine.
Burada bulunan kadınlar 
tipik doğum merkezlerinin
bulunduğu bir bölgeye göre 
bebeklerde 20'de 1 ölüm oranına
ve anneler de başka yerlerdeki doğumlardan
10 kat fazla ölüm oranına sahip.

English: 
I don't come to you today as an expert.
I come to you as someone
who has been really interested
in how I get better at what I do
and how we all do.
I think it's not just
how good you are now,
I think it's how good you're going to be
that really matters.
I was visiting this birth center
in the north of India.
I was watching the birth attendants,
and I realized I was witnessing in them
an extreme form of this very struggle,
which is how people improve
in the face of complexity --
or don't.
The women here are delivering in a region
where the typical birth center
has a one-in-20 death rate for the babies,
and the moms are dying at a rate
ten times higher than they do elsewhere.

Vietnamese: 
Translator: Ling Nguyen
Reviewer: Thu Ha Tran
Tôi không tới đây
với tư cách một chuyên gia.
Tôi tới đây với tư cách 
là một người có mối quan tâm thực sự
tới việc làm cách nào để làm tốt hơn
công việc của mình
hay của tất cả chúng ta.
Tôi cho rằng hiện giờ bạn thế nào,
không thực sự quan trọng bằng
việc bạn sẽ trở nên thế nào.
Tôi từng tới thăm một trung tâm phụ sản,
ở miền Bắc Ấn Độ.
Tôi quan sát những bác sĩ đỡ đẻ,
và nhận ra mình đang tận mắt thấy
sự vật lộn trong bản thân họ,
như cách ta cố gắng giải quyết
một tình thế cam go --
hay là bỏ cuộc.
Phụ nữ ở đây đang sinh con ở nơi
mà tại một trung tâm bình thường, 
tỷ lệ tử vong ở trẻ là một phần 20,
và tỷ lệ tử vong sản phụ cao gấp 
mười lần so với bất kỳ đâu khác.

Mongolian: 
Translator: Udambor Bumandalai
Reviewer: Sundari Enkhtugs
Би өнөөдөр энд мэргэжилтний
хувьд ирсэнгүй.
Би хийж байгаа зүйлдээ 
хэрхэн илүү сайн болох вэ гэдгийг
ихэд сонирхож
явдаг хүний хувьд ирлээ.
Би хүнийг одоо биш, 
харин ирээдүйд
ямар байх вэ гэдэг нь
илүү чухал гэж боддог.
Би Энэтхэгийн хойд хэсгийн нэг 
төрөх эмнэлэгт очсон юм.
Би тэндхийн асрагч нар
ямар хүнд хэцүү нөхцөлд
ажилладгийг нь ажиглаад
хүн ярвигтай үед аливааг
хэрхэн давж гарч чаддаг,
мөн чаддаггүй болохыг
ойлгосон юм.
Эндхийн асрагч нар
20 хүүхэд тутмын нэг нь энддэг,
бусад газартай харьцуулахад 
эхийн эндэгдэл 10 дахин их гарах нь
хэвийг үзэгдэл болсон ийм нэгэн 
газар ажилладаг юм.

Arabic: 
المترجم: Rabab Alqassab
المدقّق: Ayman Mahmoud
لم آتي اليوم لكم كمتخصص.
جئت لكم اليوم كشخص لطالما كان مهتما حقاً
في كيفية التحسين فيما أقوم به
وفيما نقوم به جميعا.
أعتقد أنه ليس فقط مقدار براعتك الآن،
بل كيف ستكون بارعاً غداً هو المهم حقاً.
كنت في زيارة لمركز ولادة في شمال الهند،
وكنت أشاهد المولدون،
وأدركتُ أنني كنت أشاهدهم وفيهم تجليات هذا 
الصراع،
وهو كيف يتحسن الناس أمام التعقيدات --
أو لا يتحسنون.
النساء هنا يلدن في منطقة
حيث مركز التوليد التقليدي فيها 
لديه معدل وفيات الأطفال واحد في العشرين،
والأمهات يمتن بمعدل يفوق 
ما في أي مكان آخر بعشر مرات.

Chinese: 
翻译人员: Cheng Paul
校对人员: Yiyang Piao
今天我并非以一个
专家的身份来这里演讲，
我是为了那些一直非常想要
在自己的领域成为行家的人
而来。
我想，重要的不是现在你有多优秀，
而是未来你将多精彩。
我曾经到访印度北边的
这个生育中心。
我看着这些产护人员，
发现她们正在与复杂的局面
进行艰苦的斗争——
当然，也许是我多虑了。
但在当地生育中心
出生的婴儿，死亡率高达5%，
孕妇的死亡率也是其他地区的十倍。

Persian: 
Translator: Maryam Manzoori
Reviewer: sadegh zabihi
امروز به عنوان یک کارشناس
پیش شما نیامده‌ام.
به عنوان کسی اینجا هستم
که به شدت علاقمند است 
به این مسئله که چطور می‌توانم 
در کاری که می‌کنم بهتر شوم
و این که همه ما 
چطور می‌توانیم چنین کنیم.
به گمان من فقط این نیست که
شما الان چقدر در این کار واردید،
مهم این است که چقدر
در آینده خوب خواهید بود.
از این زایشگاه در شمال هند بازدید می‌کردم.
ماماها را تماشا می‌کردم،
و متوجه نوعی قوی از 
این تلاش در آنها شدم،
که در واقع این است که افراد چگونه
در هنگام شرایط دشوار بهتر می‌شوند --
یا نمی‌شوند.
این زنان در منطقه‌ای مشغول
به دنیا آوردن نوزادان هستند
که نرخ مرگ و میر نوزادان 
در یک زایشگاه عادی یک در ۲۰ است،
و مادران با نرخی ده برابر بزرگتر 
از جاهای دیگر می‌میرند.

Korean: 
번역: Sujee Cho
검토: Jihyeon J. Kim
저는 오늘 전문가로서
이 자리에 선 것이 아닙니다.
제가 하는 일을 잘 할 수 있는 방법과
우리 모두가 일을 잘 할 수 
있는 방법에 대해
오랜 시간 고민해 온 사람으로서
이 자리에 서 있습니다.
중요한 것은
'지금 얼마나 잘하고 있는지'가 아니라
'앞으로 얼마나 잘 할 것인가'입니다.
인도 북쪽에 위치한 출산 센터를
방문한 적이 있습니다.
그 곳에서 출산 관계자들을 보고
극단적인 투쟁의 현장에서
사람들이 한계에 직면하여
어떻게 개선되는지
혹은 전혀 개선되지 않는지에 대해서
알 수 있었습니다.
이 곳의 여성들은
신생아 20명 중 한 명이 사망하고
산모 사망률이 다른 곳에 비해
10배에 달하는 곳에서 출산을 합니다.

Japanese: 
翻訳: Eriko T
校正: Masaki Yanagishita
今日私はここに専門家としてではなく
どうやったら物事に習熟できるのか
ということに
とても興味を抱いている個人として
来ました
重要なのは今どれくらい
優れているかだけでなく
将来どれくらい上達するか
ということなのだと考えています
私はインド北部の産院を訪れていました
出産に立ち会う医療スタッフを眺めていると
自分が「人々が複雑な物事に直面して
いかに上達するか あるいはしないか」
という究極の例を
目撃していたと気づきました
この地域では1/20の確率で
出産時に赤ん坊が亡くなります
母親の死亡率となると他の地域の10倍です

Dutch: 
Vertaald door: Kim De Groot
Nagekeken door: Axel Saffran
Ik sta hier vandaag niet als expert.
Ik sta hier als iemand
die heel erg geïnteresseerd is
in hoe ik bedrevener word in wat ik doe
en hoe we dat allen doen.
Het gaat niet alleen om
hoe goed je nu bent.
Wat echt uitmaakt,
is hoe goed je zal zijn.
Toen ik een geboortecentrum 
in het noorden van India bezocht,
keek ik naar de verloskundigen
en besefte ik dat ik in hen
een extreme versie van deze strijd zag,
namelijk hoe mensen verbeteren
in gecompliceerde omstandigheden
... of niet.
De vrouwen hier bevallen in een gebied
waar een typisch geboortecentrum
een kindersterftecijfer van 1 op 20 heeft.
Het sterftecijfer voor moeders
ligt tien keer hoger dan elders.

French: 
Traducteur: Valérie ESPANET
Relecteur: Shadia Ramsahye
Je ne vous parle pas en tant qu'expert.
Je m'adresse à vous comme quelqu'un
qui s'intéresse vraiment
à la façon d'améliorer ses compétences
et à la façon dont on le fait tous.
Peu importe à quel point vous êtes bons,
ce qui compte c'est à quel point
vous le deviendrez.
J'ai visité cette maternité
au Nord de l'Inde.
Je regardais les sages-femmes,
et j'ai pris conscience que j'étais témoin
d'une forme extrême de cette lutte,
qui fait que les gens s’améliorent
face à la complexité -
ou pas.
Les femmes ici accouchent dans une région
où le taux de mortalité des nouveaux-nés
est d'1/20 dans une maternité type,
et le taux de mortalité des mères
est 10 fois supérieur à la normale.

Portuguese: 
Tradutor: Raissa Mendes
Revisor: Maricene Crus
Não vim falar como um especialista.
Vim falar como alguém muito interessado
em aprender a ser melhor no que faz,
e como todos podemos fazer isso.
O que importa não é quão bons somos agora,
mas quão bons vamos ficar.
Visitei uma maternidade no norte da Índia
e, observando as parteiras,
percebi que estava testemunhando
nelas uma forma extrema dessa luta
de como as pessoas melhoram
em face da complexidade...
ou não.
Aqui, os partos são feitos numa região
onde a taxa de mortalidade dos bebês
é de 1 em 20 na maternidade típica,
e a mortalidade materna é 10 vezes
mais alta do que em outros lugares.

Hungarian: 
Fordító: Lilla Békefi
Lektor: Andi Vida
Nem szakértőként jöttem ma ide.
Úgy jöttem ide, mint valaki,
akit nagyon érdekel,
hogyan fejlődhetek abban, amit csinálok,
és hogyan fejlődhetünk mindannyian.
Szerintem nem az számít, 
mennyire vagyunk jók most valamiben,
hanem hogy hová tudunk abban fejlődni.
Egyszer ellátogattam egy 
szülészeti központba Észak-Indiában.
Ahogyan figyeltem a szülésznőket,
rájöttem,
hogy mérhetetlen küzdelmet
vívnak a körülményeikkel,
ami a kihívásokkal szembesülve 
lehetőséget teremthet a fejlődésre –
– vagy nem.
A kismamák itt egy olyan régióban szülnek,
ahol az újszülöttek halálozási 
aránya egy a húszhoz,
az anyáké pedig tízszer akkora,
mint bárhol máshol.

Spanish: 
Traductor: María Julia Galles de Rois
Revisor: Sebastian Betti
Hoy no vengo como un experto.
Hoy vengo como alguien
que ha estado muy interesado
en ser mejor en lo que hace
y en cómo todos podemos hacerlo.
Creo que además de
cuán bueno uno es ahora,
lo más importante es lo bueno 
que uno puede llegar a ser.
Estaba visitando este centro de maternidad
en el norte de India.
Estaba observando a las parteras,
y me di cuenta de que podía ver en ellas
una forma extrema de este gran esfuerzo
que es cómo la gente mejora 
al encontrarse con dificultades...
o no.
Estas mujeres tienen hijos en una región
donde el centro de maternidad típico tiene
una mortalidad de 1 de cada 20 bebés
y las mamás mueren a un ritmo
diez veces mayor que en otros lugares.

Romanian: 
Traducător: Mirona Sărăroiu
Corector: Bianca-Ioanidia Mirea
Nu am venit astăzi aici 
în calitate de expert.
Am venit ca un om care e foarte preocupat
de cum pot fi mai bun la ceea ce fac,
cum putem fi cu toții mai buni
în ceea ce facem.
Nu cred că e vorba 
de cât de buni suntem acum,
ci cât de buni am putea deveni,
asta contează cu adevărat.
Am vizitat un centru de nașteri
din nordul Indiei.
Urmăream personalul care asista la nașteri
și am realizat că ei erau întruchiparea
extremă a exact acestei strădanii,
adică a felului în care oamenii, în fața
unei provocări complexe, evoluează...
sau nu.
Femeile de aici nasc într-un loc
în care centrele de nașteri au o rată
de deces a nou-născuților de 1 la 20,
iar rata de deces a mamelor e de zece ori
mai mare ca oriunde altundeva.

Polish: 
Tłumaczenie: Barbara Guzik
Korekta: Marta Konieczna
Nie występuję dzisiaj w roli eksperta,
ale osoby, która pragnie dowiedzieć się,
jak być lepszym w tym, co robię,
jak wszyscy możemy być lepsi.
Nie ważne, jak dobrzy jesteście teraz,
ale jak dobrzy zamierzacie być.
Odwiedziłem to centrum położnicze
w północnych Indiach.
Przyglądałem się osobom odbierającym poród
i zrozumiałem, że jestem świadkiem
niezwykłej walki, jaką muszą stoczyć,
żeby poradzić sobie
w obliczu zaistniałych trudności,
jeśli się uda.
Te kobiety odbierają porody w regionie,
gdzie na przeciętnej porodówce notuje się
jeden zgon dziecka na 20 porodów,
a matki umierają 10 razy częściej
niż w innych częściach świata.

Portuguese: 
Tradutor: Maria Beatriz Queiroz de Andrada Bruxelas
Revisora: Margarida Ferreira
Não estou aqui como especialista.
Estou aqui como alguém
que tem estado muito interessado
em como tornar-me melhor naquilo que faço
e como todos o fazermos.
Penso que não é só
o quão bons somos agora,
mas o quão bons podemos ser
que realmente interessa.
Eu estava a visitar esta maternidade
no norte da Índia.
Estava a ver as parteiras
e apercebi-me que estava a testemunhar 
uma forma extrema
da dificuldade que é 
as pessoas melhorarem
quando enfrentam uma situação complexa,
ou não melhorarem.
As mulheres aqui, dão à luz numa região
onde a maternidade comum
tem uma taxa de mortalidade 
de 1 em 20 bebés
E as mães morrem a uma taxa 
10 vezes superior do que noutro lugar.

Chinese: 
譯者: Marssi Draw
審譯者: Adrienne Lin
我今天不是以專家的身分來，
我來是因為我一直很想知道
要怎麼讓自己做得更好，
我們要怎麼做得更好。
這件事不只關於你現在多好，
你會變得多好才是重點。
我之前在北印度一間婦產中心
觀察接生人員，
我意識到自己目睹他們
用一種很極端的方式使勁掙扎，
就是人在面對複雜情況的時候
進步的那個樣子，
或沒進步的樣子。
女性在這區一般產房生產
要面對二十分之一的嬰兒死亡率，
母親的死亡率比其他地方高出十倍。

Russian: 
Переводчик: Enjy Mahmoud
Редактор: Natalia Ost
Сегодня я выступаю не как эксперт,
а как обычный человек,
который хочет знать,
как я развиваюсь в своей сфере,
и как это делают другие.
Речь идёт не о том, насколько мы хороши,
а о действительно важном — о том,
какими мы становимся.
Я посетил этот роддом на севере Индии.
Я смотрел на акушеров
и осознавал, что являюсь свидетелем
ярчайшего проявления этой борьбы,
когда люди меняются,
сталкиваясь с трудностями,
или как не меняются.
Местные женщины рожают в регионе,
где в среднестатистическом роддоме
погибает каждый двадцатый новорождённый,
а средние показатели смертности рожениц
в 10 раз выше, чем где-либо ещё.

Polish: 
Od kilkudziesięciu lat znamy
najważniejsze praktyki
zapobiegające zgonom przy porodzie,
a mimo to w takim miejscu,
zwłaszcza w takim miejscu,
najprostsze rzeczy nie są proste.
Na przykład wiemy, że powinno się
myć ręce i włożyć czyste rękawiczki,
ale tutaj
kran jest w innym pomieszczeniu
i nie ma czystych rękawiczek.
Żeby je ponownie użyć,
myją je w misce
z rozcieńczonym wybielaczem,
ale nadal widać ślady krwi
po ostatnim porodzie.
Wszędzie na świecie 10% dzieci
rodzi się z problemami z oddychaniem.
Wiemy, co wtedy robić.
Osusza się dziecko czystą ściereczką,
żeby pobudzić oddychanie.
Jeśli nie zaczyna oddychać,
odsysa się wydzielinę z dróg oddechowych.
Jeśli to nie pomaga,
zakłada się dziecku maskę tlenową.

Persian: 
ما با روش‌های حیاتی که قرن‌هاست
موجب مرگ و میر هنگام تولد می‌شود
آشنا‌ هستیم،
و نکته‌اش اینجاست که حتی در این مکان
به ویژه در این مکان،
ساده‌ترین چیزها، ساده نیست.
مثلاً می‌دانیم که باید دستتان را بشویید
و دستکش بپوشید،
اما اینجا،
شیر آب در یک اتاق دیگر است،
و دستکش تمیز ندارند.
آنها برای استفاده مجدد از دستکش،
آنها را در این تشت محلول آب ژاول می‌شویند،
اما همانطوری که می‌بینید هنوز لکه‌های خون
ناشی از زایمان قبلی روی دستکش باقی است.
ده درصد از نوزادان در همه جا 
با مشکلات تنفسی متولد می‌شوند.
می‌دانیم که باید چه کنیم.
بچه را با پارچه تمیز خشک می‌کنید
تا عمل تنفس را برایشان شبیه‌سازی کنید.
اگر شروع به تنفس نکنند،
مجاری تنفسی‌شان را به بیرون می‌مکید.
و اگر این هم کارگر نیفتد، با ماسک 
مخصوص بچه‌ها، به آنها تنفس می‌دهید.

Romanian: 
Sunt deja zeci de ani de când
sunt cunoscute
procedurile care previn cauzele 
principale ale decesul la naștere.
Dar în acest loc,
în mod particular,
cele mai simple lucruri
nu sunt deloc simple.
De exemplu, știm că trebuie să ne spălăm
pe mâini și să purtăm mănuși sterile,
dar aici
chiuveta e în altă încăpere,
iar mănușile sterile nu există.
Ca să poată refolosi mănușile,
le spală într-un lighean
cu înălbitor diluat,
dar sângele de la nașterea anterioară
e încă vizibil.
În general, 10% din nou-născuți
au dificultăți de respirație la naștere.
Știm ce avem de făcut.
Frecăm ușor nou-născutul cu un prosop
steril ca să stimulăm respirația.
Dacă tot nu începe să respire,
îi aspirăm căile respiratorii.
Și dacă nici asta nu funcționează,
îi aplicăm o mască de respirație.

Turkish: 
Yıllardır doğumlarda gerçekleşen
büyük ölümleri durduracak
kritik uygulamaları biliyoruz
ve buna rağmen burada....
özellikle burada,
en kolay şey bile kolay değil.
Örneğin elinizi yıkayıp temiz eldiven 
giymeniz gerektiğini biliyoruz
ama burada,
musluk başka bir odada
ve temiz eldivenleri yok.
Eldivenleri yeniden kullanmak için
seyreltilmiş ağartıcıda yıkıyorlar
ancak yine de eldivenler üzerinde
hâlâ kan kaldığını görebilirsiniz.
Bebeklerin %10'u 
nefes alma güçlüğüyle doğuyor.
Ne yapılacağını biliyoruz.
Bebeği nefes alabilmesi için
temiz bir bezle kurularsın.
Eğer nefes almaya başlamazsa
hava yollarını vakumlarsınız.
Eğer bu da işe yaramazsa
bebek maskesiyle hava verirsiniz.

Chinese: 
现在，我们已经知道降低几十年来
新生儿死亡率居高不下的关键举措，
以及造成这一现象的原因——
像这种地方，
稀松小事也可以举步维艰。
众所周知，产护人员应该
洗手后戴上干净的手套，
然而在这里，
手术室没有水龙头
产护人员也没有干净的手套。
为了重复利用手套
她们用稀释的漂白水清洗手套，
但手套上仍有之前使用留下的血迹。
世界上10%的孩子出生时就
伴有呼吸困难的症状。
人们知道如何解决这一问题。
用干净的毛巾轻抚婴儿
以刺激他们呼吸。
如果没有作用，
应疏通他们的呼吸道。
如果效果仍然不明显，
应该给他们戴上婴儿（氧气）面罩。

Korean: 
우리가 알고 있는 중요한 관행들은
수십 년 동안 
엄청난 신생아 사망률을 낮춰줬습니다.
그러나 이 곳에서조차도
특히 이 곳에서는
간단한 일이 그리 간단하지 않습니다.
예를 들면 손을 씻은 후에
깨끗한 장갑을 껴야겠죠?
하지만 이 곳에서는
수도가 다른 방에 있고
장갑은 깨끗하지 않습니다.
장갑을 재사용하기 위해
희석 표백제로 장갑을 다시 씻어 내도
이전 분만에 썼던 피는
여전히 장갑에 묻어 있습니다.
어디에서든 아이들의 10%는
호흡곤란인 상태로 태어납니다.
우리는 이럴 때
뭘 해야 할 지 알고 있습니다.
아이를 깨끗한 천으로 말려
숨을 쉴 수 있게 자극을 해줍니다.
그래도 호흡곤란인 상태가 계속된다면
아기의 기도를 빨아들입니다.
그마저도 효과가 없다면 
아기용 마스크를 씌어 줍니다.

Hungarian: 
Évtizedek óta ismertek azok az eljárások,
melyekkel megelőzhetőek
a legfőbb halálokok,
mégis az a probléma, 
hogy többek között ezen a helyen,
sőt ezen a helyen különösen,
még a legegyszerűbb dolgok sem egyszerűek.
Például tudjuk, hogy kezet kell mosnunk
és tiszta kesztyűt kell használnunk,
de itt a csap
egy másik helyiségben van,
és nincsenek tiszta kesztyűk.
Ahhoz, hogy újrahasználják a kesztyűket,
hígított hipóval mossák őket 
ebben a lavórban,
de látni, hogy pár kesztyűn 
még mindig ott a vér az előző szüléstől.
Általában az újszülöttek tíz százaléka 
légzési nehézséggel születik.
Tudjuk, mit kell ilyenkor tenni.
Az újszülöttet tiszta ruhával szárazra 
töröljük, így serkentve a légzését.
Ha a légzés nem indul be,
kitisztítjuk a légzőjáratokat.
Ha ez sem működik,
lélegeztetőmaszkot alkalmazunk.

Spanish: 
Conocemos desde hace décadas
las prácticas esenciales
que detienen a los causantes 
de muertes en los partos,
y el asunto es que incluso aquí...
en este lugar especialmente,
las cosas más simples no son simples.
Sabemos, por ejemplo, que debemos
lavarnos las manos y usar guantes limpios,
pero aquí,
el grifo está en otra sala,
y no tienen guantes limpios.
Reutilizan sus guantes,
lavándolos en este recipiente 
con lejía diluida,
pero, como pueden ver, todavía hay sangre
en los guantes, del último parto.
Un 10 % de los bebés nacen con dificultades 
para respirar en cualquier lugar.
Sabemos qué hacer.
Limpiamos al bebé con un paño limpio
para estimularlo, para que respire.
Si no empieza a respirar,
le aspiramos sus vías respiratorias.
Y si eso no funciona, le damos 
aire con la máscara para bebés.

Vietnamese: 
Chúng ta biết tới nguyên tắc cần thiết
để tránh được tử vong khi sinh con 
hàng thập kỷ nay,
nhưng vấn đề ở đây là, 
thậm chí một nơi như nơi này --
đặc biệt là nơi này,
điều cơ bản nhất lại không đơn giản.
Ví dụ như việc nên rửa tay
và đeo găng tay sạch,
nhưng ở đây,
vòi rửa đặt ở một buồng khác,
và họ không có găng tay sạch.
Để dùng lại găng tay,
họ sẽ giặt trong một cái chậu rửa 
có chứa chất tẩy,
bạn có thể thấy găng tay 
vẫn còn dính máu từ ca đỡ đẻ trước đó.
Mười phần trăm trẻ lúc mới sinh 
có vấn đề về hô hấp, ở bất kỳ đâu.
Chúng ta biết nên làm gì.
Bạn dùng khăn sạch lau khô 
để giúp trẻ thở.
Nếu em bé vẫn không thở,
ta cần hút để mở rộng đường thở.
Nếu vẫn không được, ta sẽ giúp trẻ thở
qua mặt nạ trẻ em.

Arabic: 
الآن، لقد علمنا بالممارسات الهامة
التي توقف الأسباب للوفيات 
خلال الولادة منذ عقود،
لكن الأمر هنا أنه حتى في هذا المكان--
في هذا المكان خصوصاً،
إن أبسط الأمور فعلا ليست بهذه البساطة
كما نعلم أننا ينبغي لكم غسل اليدين 
ووضع قفازات نظيفة،
لكن هنا،
الصنبور يوجد في غرفة أخرى،
ولا يملكون قفازات نظيفة.
ليعيدوا استعمال قفازاتهم،
يقومون بغسلهم في حوض من المُبيض المخفف،
لكن يمكن أن تروا هناك بقايا دم 
على القفاز من الولادة السابقة.
فإن نسبة 10 من الأطفال يعانون
من صعوبة في التنفس عند ولادتهم.
نعرف ماذا علينا أن نفعل.
جففوا الطفل بقطعة قماش نظيفة
لتحفيزهم على التنفس.
إذا لم يبدأوا بالتنفس،
ثم قوموا بشفط طرقهم الهوائية.
وإذا لم ينفع ذلك، 
ساعدوهم على التنفس بقناع الأطفال.

Russian: 
Уже много десятилетий
человечество успешно борется
с основными причинами
такой высокой смертности,
но проблема в том, что даже в этом месте,
точнее, особенно в этом месте
самые простые вещи не так просты.
Мы знаем, что доктор моет руки и
надевает стерильные медицинские перчатки,
но здесь
кран находится в соседней палате,
и у них нет новых перчаток.
Чтобы снова их надеть,
перчатки промывают в тазу
с разведённым отбеливателем,
хотя кровь, оставшаяся на них после 
предыдущих родов, всё ещё видна.
В мире 10% малышей рождаются
с дыхательными осложнениями.
Нам известно что делать.
Для стимулирования дыхания
нужно растереть ребёнка чистым полотенцем.
Если он так и не начал дышать,
нужно прочистить его дыхательные пути.
Если это не сработало,
нужна кислородная маска.

Japanese: 
私たちは出産時の生死を分ける
重要な医療行為が何かを
何十年も前から知っていましたが
困ったことにこんなところでは
特にここでは
最も単純な作業も
難しいということです
例えば手を洗ったり
清潔な手術用手袋を装着したり
しかしここでは
手洗い場は別の部屋にあり
清潔な手術用手袋もありません
手術用手袋を使い回す為に
彼らは希釈した漂白剤で洗いますが
まだ血がついたままのものもありますね
１割の赤ちゃんは
生まれた時 呼吸がうまくできません
やるべきことは分かっています
赤ちゃんを乾いた布で拭き
呼吸を誘発しますが
呼吸し始めないようなら
気道吸引します
それが効果がなければ
人工呼吸マスクで呼吸をさせます

English: 
Now, we've known the critical practices
that stop the big killers
in birth for decades,
and the thing about it is
that even in this place --
in this place especially,
the simplest things are not simple.
We know for example you should wash hands
and put on clean gloves,
but here,
the tap is in another room,
and they don't have clean gloves.
To reuse their gloves,
they wash them in this basin
of dilute bleach,
but you can see there's still blood
on the gloves from the last delivery.
Ten percent of babies are born
with difficulty breathing everywhere.
We know what to do.
You dry the baby with a clean cloth
to stimulate them to breathe.
If they don't start to breathe,
you suction out their airways.
And if that doesn't work,
you give them breaths with the baby mask.

Chinese: 
現在我們已經知道
數十年來讓嬰兒活產的關鍵措施。
但問題是即使在這裡，
尤其是這裡，
最簡單的事情都辦不到。
例如我們應該要洗手、戴乾淨手套，
但是這裡，
水龍頭在別的房間，
而且他們沒有乾淨的手套。
為了重覆使用手套，
他們用這盆稀釋的漂白水洗，
但是大家可以看到，
手套上還有之前接生的血漬。
10% 的嬰兒出生時會呼吸困難，
不管在哪都一樣。
我們知道怎麼應對。
用一塊乾淨的布擦乾嬰兒，
刺激他們呼吸，
如果他們還沒開始呼吸，
就抽吸他們的呼吸道。
如果還不行，
就給他們戴嬰兒氧氣罩。

French: 
Or, nous connaissons
les pratiques essentielles
qui mettent fin à la mortalité néonatale
depuis des années
mais même dans cet endroit -
surtout dans cet endroit,
les choses les plus simples
ne le sont pas.
On sait qu'on doit se laver les mains
et mettre des gants propres,
mais là,
le robinet est dans une autre pièce,
et elles n'ont pas de gants propres.
Pour réutiliser les gants,
elles les lavent dans cette bassine d'eau
diluée avec de l'eau de javel,
mais vous voyez qu'il reste du sang
de l'accouchement précédent sur les gants.
Partout, 10 % des enfants naissent
avec des difficultés respiratoires.
Nous savons quoi faire.
Vous séchez le bébé avec un linge propre
pour le stimuler à respirer.
S'ils ne respirent toujours pas,
on libère les voies respiratoires.
Et si ça ne fonctionne pas,
vous leur mettez un masque à oxygène.

Mongolian: 
Бид төрөлтийн үеэр гардаг
эндэгдлийг зогсоох
гол аргыг мэддэг 
болоод хэдэн 10 жил
өнгөрсөн байхад энэ газарт,
ялангуяа энд,
хамгийн хялбар зүйл ч хялбар биш.
Жишээлбэл, бид гараа угааж,
цэвэр бээлий өмсөх ёстойгоо мэддэг байхад,
энд гар угаагуур
төрөх орноос
өөр нэг өрөөнд,
мөн цэвэр бээлий нь
бэлэн байдаггүй.
Тэд бээлийгээ цайруулагчтай усанд угаадаг.
Өмнөх хагалгааны цус байсаар байгааг
та бүхэн харж байна.
Энд төрдөг нийт хүүхдээс 10 хувь нь 
амьсгалын хүндрэлтэй гардаг.
Бид ийм үед яахаа мэднэ.
Хүүхдийг цэвэр алчуураар арчаад, 
амьсгалыг нь дэмждэг.
Болохгүй байвал
амьсгалын замыг нь соруулдаг.
Тэгээд болохгүй бол 
хүүхдийн маск хэрэглэж амьсгал өгдөг.

Portuguese: 
Já conhecemos as práticas fundamentais
que previnem as mortes
no nascimento há décadas.
Mas o problema é que, nesse lugar,
ali em especial, as coisas
mais simples não são simples.
Sabemos, por exemplo, que temos
de lavar as mãos e colocar luvas limpas.
No entanto, aqui,
a torneira fica em outro cômodo,
e elas não têm luvas limpas.
Para serem reutilizadas,
elas são lavadas nessa bacia
com desinfetante diluído,
mas dá pra ver que ainda há sangue
do último parto nas luvas.
Em qualquer lugar, 10% dos bebês
nascem com dificuldade respiratória.
Sabemos o que fazer.
Secamos o bebê com um pano limpo
para estimular sua respiração.
Se ele não começar a respirar,
é preciso sugar suas vias aéreas.
E, se não funcionar,
colocamos uma máscara nele.

Portuguese: 
Conhecemos há décadas
as práticas críticas
que impedem a mortalidade nos partos.
E a questão é que, mesmo neste lugar,
especialmente neste lugar
as coisas mais simples não são simples.
Sabemos desde sempre 
que se deve lavar as mãos
e usar luvas limpas
mas aqui,
a água está noutra divisão
e não há luvas novas.
Para reutilizar as luvas
lavam-nas num balde com lixívia diluída
mas consegue-se ver que ainda há sangue
nas luvas do último parto.
Dez por cento de todos os bebés 
nascem com dificuldades em respirar.
Sabemos o que fazer.
Seca-se o bebé com um pano limpo
para estimular a respiração.
Se não começarem a respirar
faz-se sucção às vias respiratórias.
E se isso não resultar,
dá-se-lhes ar com uma máscara.

Dutch: 
Al decennia kennen we 
de cruciale praktijken
die de grote doodsoorzaken
bij geboortes tegengaan,
maar zelfs op deze plek --
vooral op deze plek --
zijn de simpelste dingen niet simpel.
Je moet bijvoorbeeld je handen wassen
en propere handschoenen aandoen,
maar hier
staat de kraan in een andere kamer 
en zijn er geen propere handschoenen.
Om ze te hergebruiken,
wassen ze de handschoenen
in een kom met verdund bleekwater
maar je ziet dat er nog bloed 
van de vorige bevalling aan hangt.
10% van alle baby's wordt geboren
met ademhalingsproblemen.
We weten wat te doen.
Je droogt de baby met een schone doek
om hem te stimuleren om te ademen.
Als ze niet beginnen te ademen,
maak je hun luchtwegen vrij.
Als dat niet werkt, geef je hen
adem met het babymasker.

Vietnamese: 
Nhưng họ chỉ đọc những kỹ năng này
hầu như từ sách vở,
và mặt nạ thì bị hỏng.
Hình ảnh này làm tôi bứt rứt,
và là hình ảnh đeo bám tôi 
về một tình cảnh rất đáng buồn.
Em bé này mới sinh được mười phút,
và đã sống
chỉ trong chừng đó thời gian.
Không có khăn sạch
để lau khô bé,
hay ủ ấm bằng tiếp xúc da với da,
cuống rốn kẹp bằng kẹp chưa vô trùng.
Cậu bé chỉ chờ bị nhiễm trung,
thân nhiệt giảm dần theo từng phút.
Một ca đỡ đẻ thành công đòi hỏi 
một đội ngũ thành công.
Một đội ngũ lành nghề và biết phối hợp;
các y tá đỡ đẻ ở một nơi như thế này,
các bác sỹ, người trợ giúp họ,
và kỹ thuật viên, người bảo đảm
22 loại thuốc thiết yếu và dụng cụ khác
có sẵn và đặt cạnh bàn mổ,

Turkish: 
Ancak bunlar, çoğunlukla ders 
kitaplarından öğrenilen beceriler
ve bebek maskesi kırık.
Beni çok rahatsız eden bu fotoğrafta
durumun ne kadar vahim olduğu görülüyor.
Bu 10 dakika önce doğmuş bir bebek
ve yaşıyor
ama zar zor.
Temiz,
hatta kuru bez yok,
ten tene ısı sağlanamıyor,
göbek bağı üzerinde 
steril olmayan bir klemp var.
Onu bekleyen bir enfeksiyon var
ve her dakika vücut ısısı düşüyor.
Başarılı bir doğum için
başarılı bir ekip gerekir. 
Tüm ekip nitelikli 
ve koordineli olmalı,
bu gibi bir yerde 
doğum yaptıran hemşireler,
hemşirelerin yardım ettiği doktorlar,
22 kritik ilacın temin edilmesinden,
stok durumundan
ve yatak başında olmasından
sorumlu tedarikçi,

Korean: 
그러나 이 기술들은 그들이
그저 교과서에서 배운 내용들일 뿐
그 아기용 마스크마저도 망가져있습니다.
저에게 충격을 준 이 사진은
상황이 얼마나 심각한지
짐작할 수 있는 사진입니다.
출생한지 10분이 된 아기입니다.
아이는 살아있지만
그것이 전부입니다.
천은 깨끗하지도
말라있지도 않고
따뜻하게 안아주는 엄마도 없고
더러운 기구가 탯줄을
가로지르고 있습니다.
아이는 감염이 되기만을
기다리는 상태이고
급격하게 체온을 잃어가고 있습니다.
성공적인 출산에는
성공적인 팀이 필요합니다.
숙련되고 조직화된 팀이 필요합니다.
분만을 돕는 간호사들과
그들을 뒷받침 하는 의사
22가지의 중요한 약품과 필수품을
담당하는 공급원

Russian: 
Но они знают всё это
лишь из медицинских учебников,
а кислородная маска не работает.
В этой пугающей картине я вижу
то, насколько тяжела
ситуация на самом деле.
Представьте, вот ребёнок
десяти минут от роду,
и он жив,
но это лишь пока.
Нет чистых полотенец,
его не вытерли,
не согрели,
закрепили пуповину нестерильным зажимом.
Ребёнок вот-вот подхватит инфекцию,
температура тела падает.
Успешные роды требуют необходимых условий.
Весь персонал должен быть
квалифицированным и опытным:
акушеры, которые принимают роды 
в таких условиях,
врач, с которым они работают,
ответственный за наличие
22 важнейших лекарств
на складе и в палате,

Chinese: 
这些是学校教授的方法，
然而在这儿，婴儿面罩
根本无法使用。
这一幕给我留下了深刻的印象，
不断提醒着我，情况实在太糟糕了。
这是一个刚出生10分钟的婴儿，
他还活着，
但是仅仅活着。
不仅没有干净的绵毯，
也没有干燥的毛巾，
它感受不到任何温暖，
只有一个未经消毒的夹子夹着脐带。
他即将被感染，
正面临着体温下降的危险。
每一个婴儿的顺利出生，
背后都少不了一个出色的团队。
由技艺高超且配合默契的
成员组成的团队，
产护人员在团队的相互配合下工作，
有医生的支持，
供应员会在床边和仓库里
准备充足的药品和所需的用具，

Mongolian: 
Гэтэл энд эмч нар эдгээр аргуудыг
номоос л уншсан бөгөөд
амьсгалын аппарат нь
эвдэрчихсэн байна.
Миний хувьд нөхцөл байдал
ямар хүнд байгааг
энэ зураг тодорхой 
харуулж байна.
Энэ зурагт хүүхэд төрөөд
10 минут болж байна,
тэрээр амьд,
гэхдээ маш хүнд байна.
Гэхдээ энэ хүүхдийн
биеийг цэвэрлээгүй,
арьсыг нь арчаагүй,
хүний биед хүргэж
дулаацуулаагүй,
хүйг нь ариутгаагүй хавчуураар
ороосон байна.
Тэрээр одоо халдвар авахад
бэлэн,
биеийн дулаанаа алдаж байна.
Хүүхдийг эрүүл энх 
эх барьж авахад
эмч, сувилагч нар,
22 төрлийн эм тариаг 
орных нь хажууд бэлдэж,
хангамжийн ажилтан,
мөн энэ эмнэлгийн
зөв зохистой
үйл ажиллагаагаа удирдан
явуулах мэргэжилтэн гээд

Portuguese: 
Mas estas são competências
que aprenderam sobretudo nos manuais
e a máscara para bebés
está avariada.
Nesta imagem perturbadora,
vemos o quão terrível é a situação.
Este é um bebé nascido há 10 minutos
e está vivo
mas na corda bamba.
Não há um pano limpo,
não foi enxugado.
Não está a ser aquecido pele contra pele.
Uma pinça não esterilizada
no cordão umbilical.
Está-se mesmo à espera
que ocorra uma infeção
e está a arrefecer a cada minuto.
Partos bem-sucedidos 
requerem uma equipa bem-sucedida.
A equipa deve ser competente e coordenada;
as enfermeiras que fazem os partos 
em lugares como este;
o médico na retaguarda;
o responsável do aprovisionamento
dos 22 medicamentos e suprimentos,
quer em stock, quer ao pé da cama;

French: 
Mais ça, ce sont des compétences apprises
principalement dans les livres,
et ce masque à oxygène est cassé.
Sur cette image dérangeante
on voit une photo qui montre
à quel point la situation est grave.
Voici un bébé né il y a 10 minutes,
et il est en vie,
mais respire à peine.
Il n'a pas de draps propres,
n'a pas été séché,
personne n'est là pour le réchauffer,
et il porte une pince non stérilisée 
autour du cordon.
Il risque d'attraper une infection,
et sa température baisse
de minute en minute.
La réussite d'un accouchement dépend
d'une équipe médicale performante.
L'équipe doit être
compétente et coordonnée ;
les infirmières qui font accoucher 
dans un endroit pareil,
les docteurs qui les assistent,
le gestionnaire qui doit s'assurer 
que les 22 médicaments et fournitures
sont en stock et au chevet du patient,

Spanish: 
Pero estas son destrezas que han aprendido
principalmente de los libros de texto,
y esa máscara para bebé está rota.
Esta fotografía, muy perturbadora
es una imagen que nos permite comprender
lo grave que es la situación.
Es un bebé a los 10 minutos de nacer,
y está vivo,
pero apenas.
No hay un paño limpio,
no lo han secado,
no ha tenido calor de piel con piel,
y tiene una pinza sin esterilizar
en el cordón.
Está por ocurrir una infección,
y está perdiendo su temperatura
minuto a minuto.
Un parto exitoso
requiere un equipo de gente eficaz.
Todos deben estar capacitados 
y coordinados;
los enfermeros que llevan a cabo 
los partos en estos lugares,
el médico que los respalda,
el empleado responsable de que
los 22 fármacos vitales y los suministros
estén en el depósito y la lado de la cama,

Dutch: 
Maar dit zijn vaardigheden die ze vooral
uit leerboeken geleerd hebben
en dat babymasker is kapot.
Deze zorgwekkende afbeelding
toont hoe nijpend de situatie precies is.
Deze baby is tien minuten geleden geboren
en hij leeft,
maar nauwelijks.
Geen propere doek,
hij is niet afgedroogd,
geen opwarming via huidcontact,
een onsteriele klem op de navelstreng.
Een infectie is bijna onvermijdelijk
en zijn temperatuur zakt met de minuut.
Een succesvolle geboorte vereist
een succesvol team van mensen.
Het hele team moet kundig
en op één lijn zijn:
de vroedvrouwen op een plek als deze,
de dokter die hen ondersteunt,
de voorraadbeheerder die ervoor zorgt
dat 22 cruciale medicijnen en provisies
voorradig en binnen bereik zijn,

Romanian: 
Dar aici aceste tehnici 
sunt cunoscute doar din cărți,
iar masca de respirație e stricată.
Într-o situație care m-a răscolit
am putut vedea această realitate
în toată grozăvia ei.
Era un nou-născut,
care la zece minute după naștere,
trăia,
dar era la limită.
Niciun prosop steril,
nu a fost șters,
nu a fost îmbrățișat,
iar cordonul i-a fost tăiat
cu un clește nesterilizat.
E caz sigur de septicemie,
iar temperatura continuă să-i scadă.
O naștere reușită necesită 
o echipă competentă.
Toată echipa trebuie să știe
ce are de făcut și când:
asistentele care moșesc
într-o astfel de locație;
doctorii care le supraveghează;
personalul responsabil cu aprovizionarea
celor 22 de medicamente esențiale
și alte echipamente,

English: 
But these are skills that they've learned
mostly from textbooks,
and that baby mask is broken.
In this one disturbing image for me
is a picture that brings home
just how dire the situation is.
This is a baby 10 minutes after birth,
and he's alive,
but only just.
No clean cloth,
has not been dried,
not warming skin to skin,
an unsterile clamp across the cord.
He's an infection waiting to happen,
and he's losing
his temperature by the minute.
Successful child delivery
requires a successful team of people.
A whole team has to be
skilled and coordinated;
the nurses who do the deliveries
in a place like this,
the doctor who backs them up,
the supply clerk who's responsible
for 22 critical drugs and supplies
being in stock and at the bedside,

Hungarian: 
Ezeket az eljárásokat viszont itt
többnyire csak tankönyvekből tanulták,
ez a maszk pedig szakadt.
Ezen a számomra megrázó 
képen láthatjuk igazán,
milyen szörnyű a helyzet.
Ez egy kisbaba, 
tíz perccel a születése után,
még életben van,
de csak alig.
Nincsen tiszta ruha,
nem törölték szárazra,
bőrkontaktussal sem melegítik,
és a köldökzsinór-szorító nem steril.
Szinte biztos a fertőzés esélye,
a testhőmérséklete pedig
percről percre csökken.
Sikeres szüléshez
sikeres csapatra van szükség.
A csapatban mindenkinek képzettnek 
és összehangoltnak kell lennie,
kezdve az itt dolgozó ápolóktól,
az őket támogató orvoson
és az ellátásért felelős szakemberen át,
aki 22 alapvető orvosságért
és az eszközök meglétéért felel,

Persian: 
اما اینها مهارت‌هایی هستند که عمدتا
از کتاب‌های درسی آموخته می‌شوند.
و این ماسک خراب است.
در این عکس که برای من آزاردهنده است
نشان‌دهنده وخامت اوضاع است.
این بچه‌ای ده دقیقه بعد از تولد است،
و زنده است،
اما فقط زنده است.
هیچ پارچه تمیزی در کار نیست،
خشک نشده،
گرمای انتقالی از پوست به پوست 
وجود ندارد،
با گیره‌ای غیراستریل روی نافش.
او در انتظار عفونت است،
و هر دقیقه درجه حرارتش افت می‌کند.
به دنیا آوردن موفقیت آمیز نوزاد، 
مستلزم تیمی کارآزموده است.
تمام گروه باید ماهر و هماهنگ عمل کند،
پرستارانی که در اماکنی از این قبیل 
کار زایمان انجام می‌دهند،
پزشکانی که آنان را حمایت می‌کنند،
انبارداری که مسئول است
تا ۲۲ دارو و ملزومات دیگر
در انبار و سر تخت بیمار موجود باشد،

Japanese: 
これらは主に教科書から学んだ知識ですが
見て下さい
人工呼吸器用マスクが壊れています
このショッキングな画像は
状況の深刻さを痛感させます
これは生まれて10分経った赤ん坊で
生きています
辛うじて
清潔な乾いたタオルも無く
まだ拭かれて乾かされておらず
肌で直接温められておらず
消毒されていないクランプが
臍の緒を挟んだまま
感染症に起こってくれと
言わんばかりです
赤ちゃんは刻一刻と体温が低下していきます
出産の成功には
それを助けるチームとしての成功が必要です
チーム全員が高いスキルを持ち
上手く連携していなければいけません
このような場所で助産師や
それを支援する医師
22種類の重要な医薬品や備品を
常に分娩台横にストックする備品係や

Polish: 
Ale tych umiejętności nauczyli się
tutaj głównie z podręczników,
a ta maska jest zepsuta.
W tym zatrważającym obrazie
widzimy zdjęcie uświadamiające nam,
jak tragiczna jest to sytuacja.
To dziecko urodziło się przed 10 minutami
i nadal żyje,
ale ledwo.
Nie ma czystej ściereczki,
nie osuszono dziecka,
nie ma ogrzewającego
kontaktu "skóra do skóry",
pępowina jest zaciśnięta
niesterylną klamrą.
Za chwilę może się wdać infekcja,
a jego temperatura spada z każdą minutą.
Żeby poród był udany,
potrzebny jest zespół specjalistów
złożony z wykwalifikowanych osób:
pielęgniarek, które odbierają
poród w miejscu takim jak to,
lekarza, który je wspomaga,
osoby odpowiedzialnej za 22 najbardziej
potrzebne leki i środki medyczne,
będące na stanie i w pobliżu łóżka,

Arabic: 
لكن هذه المهارات تعلموها غالباً 
من الكتب المدرسية،
وقناع الأطفال هذا محطم.
في هذه الصورة المربكة لي
إنها صورة تجلبنا كم هو الموقف أليم حقاً.
هذا طفل ولد منذ 10 دقائق،
وهو على قيد الحياة،
كن لفترة قصيرة.
لا يوجد قماش نظيف،
لم يجفف بعد،
لا تدفئة للجلد من صدر أمه،
ومشبك غير معقم على حبله السري.
إنه ينتظر الإصابة بالعدوى،
وهو يخسر حرارته سريعاً.
تتطلب ولادة الطفل الناجحة 
فريق ناجح من الناس.
الفريق بأكمله يجب أن يكون
ذوي المهارات والنسق،
الممرضات المسؤلات عن الولادة في مكان كهذا،
الطبيب الذي يدعمهم.
الموظف يتحمل مسؤولية لتوزيع ٢٢ عقار هام
التي في المخزن وبجانب السرير،

Chinese: 
這些方法他們幾乎都在課本上學過，
但是嬰兒氧氣罩壞了。
這個畫面讓我很難受，
完全顯示出情況有多慘。
這個小孩剛出生十分鐘，
他還活著，
但只剩一絲殘息。
沒有乾淨的布，
沒有被擦乾，
身體還沒完全變暖，
未殺菌的鉗子剪斷臍帶。
他可能快被感染，
每分鐘都在失溫。
成功接生需要一組成功團隊。
每個人都應該技巧熟練、合作無間，
要有能在這種地方接生的護理師，
要有能夠支援的醫生，
要有負責打點 22 種重要藥物
和醫療用品的補給員，
確保有現貨放在床邊，

Portuguese: 
Mas essas são habilidades que elas
aprenderam principalmente em livros,
e a máscara para bebê está quebrada.
Nesta foto perturbadora para mim
está a imagem que evidencia
como a situação é grave.
Este é um bebê dez minutos após nascer,
e ele está vivo,
mas por um fio.
Sem pano limpo,
ele não foi seco,
não se aqueceu no contato
com a pele da mãe,
e há uma pinça não esterilizada no cordão.
Ele é uma infecção
esperando para acontecer,
e seu corpo fica cada vez
mais frio a cada minuto.
Um parto com sucesso
requer uma equipe de sucesso.
A equipe toda tem de ser
treinada e coordenada:
as enfermeiras que fazem partos
em lugares assim,
o médico que lhes dá apoio,
o funcionário responsável
por 22 drogas e suprimentos importantes
no estoque e nos leitos,

Portuguese: 
o médico responsável
pela manutenção daquela unidade.
O fato é que eles são todos
profissionais experientes.
Não conheci ali ninguém que não tivesse
participado de milhares de partos.
Mas, diante das complexidades enfrentadas,
eles pareciam estar no seu limite.
Eles não estavam melhorando mais.
E o que importa é quão bons vamos ficar.
Isso traz à baila uma questão fundamental.
Como os profissionais ficam
melhores naquilo que fazem?
Como se tornam excelentes?
Há duas linhas de pensamento.
Uma é a visão pedagógica tradicional:
vamos para a escola,
estudamos, praticamos,
aprendemos e nos formamos,
e então vamos para o mundo
e construímos sozinhos nosso caminho.
Um profissional é alguém capaz
de gerenciar seu próprio aperfeiçoamento.

Korean: 
전체 시설의 품질을 책임지는
침대 맡의 의료 담당자가 있어야죠.
모두 경험있는 전문가여야 합니다.
이 센터에서 만난 사람 모두가
수천 번의 분만을 겪었습니다.
하지만 직면해 있는 복잡한 상황에
그들은 한계에 달한 것 같아 보입니다.
상황은 더 이상 나아지지 않고 있었죠.
진정 중요한 것은
어떻게 나아질 것인가입니다.
그것은 근본적인 질문을 자아냅니다.
전문가들은 자신이 하는 일을
어떻게 하면 더 잘 할 수 있을까요?
어떻게 나아갈 수 있습니까?
이에 대한 두 가지 견해가 있습니다.
하나는 전통적인 교육학적 견해입니다.
학교를 가고
공부를 하고, 연습을 하고,
배우고, 졸업하고
사회로 나와서
각자의 길을 간다는 것입니다.
전문가는 스스로의 실력을
향상시킬 수 있는 사람입니다.

Persian: 
مامور پزشکی‌ای که،
مسئول کیفیت کل مرکز تجهیزات است.
مسئله این است که آنها 
همگی حرفه‌ای و باتجربه‌اند.
همه‌شان در هزاران مورد زایمان 
مشارکت داشتند.
اما علی‌رغم پیچیدگی‌هایی 
که با آن مواجه بودند،
به نظر می‌رسید
که به مرز رسیده بود.
بهتر از آن نمی‌توانستند باشند.
مهم این است که شما تا کجا می‌توانید 
در کارتان خبره شوید.
این همان سوال بنیادین را مطرح می‌کند.
افراد حرفه‌ای چطور در کارشان
بهتر و بهتر می‌شوند؟
چطور عالی می‌شوند؟
در این باره دو دیدگاه وجود دارد.
یکی دیدگاه سنتی تحصیلی است.
این که به دانشگاه می‌روید،
تحصیل می‌کنید، تمرین می‌کنید،
یاد می‌گیرید، فارغ‌التحصیل می‌شوید،
و بعد وارد جهان می‌شوید
و بعد خودتان راهتان را پیدا می‌کنید.
یک حرفه‌ای کسی است که قادر است تا
پیشرفت خودش را مدیریت کند.

Hungarian: 
egészen az intézményvezetőig,
aki az egész intézmény 
minőségét biztosítja.
A helyzet az, hogy ők mindannyian
képzett szakemberek voltak.
Nem találkoztam olyannal, aki
ne vett volna részt több ezer szülésen.
Mégis az ottani kihívásokkal szemben
a képességeik határán dolgoztak.
Már nem fejlődtek a munkájukban.
Ami pedig igazán számít: 
hogy hová tudunk tovább fejlődni.
Ez felvet egy alapvető kérdést:
Hogyan válhatnak jobbá a szakemberek 
abban, amit csinálnak?
Hogy válnak kiemelkedővé?
Kétféle nézet van erről.
Az egyik a hagyományos 
pedagógiai szemlélet.
Az ember iskolába jár,
tanul, gyakorol, elsajátít, lediplomázik,
majd kilép a világba,
és egyedül boldogul.
A szakember képes egyedül
biztosítani a saját fejlődését.

Arabic: 
الطبيب المسؤول عن الخدمة،
مسؤول عن جودة المنشأة بأكملها.
وفي الحقيقة، إن جميعهم محترفون
ذوو الخبرة.
لم أقابل أحداً منهم إلا وله دور في آلاف
عمليات الولادة.
لكنهم في مواجهة جميع التعقيدات التي
تقابلهم،
يبدون كما لو وصلوا لحدودهم.
لم يكونوا يتحسنون في أدائهم.
ما يهم حقاً هو مدى البراعة الذي لديك.
وهذا ما يدعو لسؤال جوهري.
هو كيف يصبح المحترفون أفضل فيما يقومون به؟
كيف يصبحون عظماء؟
وهناك رأيان فيما يخص ذلك.
أحدهما يتمثل البيداغوجية التقليدية.
هو أن تذهب للمدرسة،
تدرس، تتدرب، تتعلم، تتخرج،
ثم تخرج للعالم،
و تشق طريقك بنفسك.
المحترف هو شخص باستطاعته 
أن يطور من نفسه بنفسه.

Vietnamese: 
các nhân viên y tế,
có trách nhiệm với chất lượng 
của cả khu trung tâm.
Họ đều phải là những người
có chuyên môn và kinh nghiệm
Tôi chưa gặp bác sỹ nào mà chưa 
từng tham gia hàng ngàn ca đỡ đẻ.
Nhưng khi gặp những tình huống phức tạp,
họ dường như gặp phải giới hạn bản thân.
Họ không thể làm tốt hơn được nữa.
Nhưng điều quan trọng là 
bạn có thể tốt hơn như thế.
Điều này đặt ra một câu hỏi quan trọng.
Làm thế nào những người chuyên nghiệp 
có thể làm tốt hơn việc họ đang làm?
Làm sao để trở nên xuất sắc?
Và có hai cách nhìn về vấn đề này.
Thứ nhất là theo sư phạm truyền thống.
Đó là bạn tới trường,
bạn nghiên cứu, bạn rèn luyện, 
bạn học tập, bạn tốt nghiệp,
rồi sau đó bạn ra ngoài đời, 
và tự thân vận động.
Một người chuyên nghiệp là người 
làm chủ được sự phát triển bản thân.

Turkish: 
tüm tesisin kalitesinden sorumlu
medikal yetkili.
Hepsi deneyimli profesyonellerdi.
Binlerce doğumda görev almamış 
kimseyle tanışmadım.
Karşı karşıya kaldıkları zorluklar,
kendi sınırlarında olduklarını gösteriyor.
Artık daha iyiye gitmiyorlardı.
Gerçekten önemli olan ne kadar 
iyi olabileceğin.
Burada temel bir soru var.
Profesyoneller, yaptıkları şeyde nasıl 
daha iyi oluyorlar?
Nasıl harika oluyorlar?
Bu konu ile ilgili iki görüş var.
Birincisi, geleneksel pedagojik görüş.
Okula gidersin,
çalışırsın, pratik yaparsın,
öğrenirsin, mezun olursun
ve sonra gerçek dünyaya gidersin
ve kendi yolunu kendin bulursun.
Profesyonel, kendi gelişimini yönetme 
kabiliyetine sahip kişidir.

Portuguese: 
o médico encarregado,
responsável pela qualidade
de todas as instalações.
Acontece que todos são
profissionais experientes.
Não conheci ninguém que não tivesse feito
milhares de partos.
Mas com as dificuldades que encontram
parecem ter atingido o seu limite.
Já não estavam a ficar melhores.
É o quão bom nos vamos tornar
que realmente é importante.
Coloca-se uma questão fundamental.
Como é que os profissionais
se tornam melhores no que fazem?
Como é que se tornam excelentes?
E há duas perspetivas
uma é a perspetiva
da pedagogia tradicional.
Ou seja, vamos à escola, estudamos,
treinamos, aprendemos, formamo-nos
e depois fazemo-nos à vida
e singramos por nossa conta.
Um profissional 
é aquele que consegue gerir
a sua própria evolução.

English: 
the medical officer in charge,
responsible for the quality
of the whole facility.
The thing is they are all
experienced professionals.
I didn't meet anybody who hadn't been
part of thousands of deliveries.
But against the complexities
that they face,
they seem to be at their limits.
They were not getting better anymore.
It's how good you're going to be
that really matters.
It presses on a fundamental question.
How do professionals
get better at what they do?
How do they get great?
And there are two views about this.
One is the traditional pedagogical view.
That is that you go to school,
you study, you practice,
you learn, you graduate,
and then you go out into the world
and you make your way on your own.
A professional is someone who is capable
of managing their own improvement.

Chinese: 
医疗主管负责
医疗设备的质量。
他们都是熟练的专业人士。
每个人都参与过上千次的接生。
但当他们面对这种复杂的局面时，
却变得束手无策。
他们已经尽力做到最好了。
但关键在于，未来
他们能否改变这一现状。
由此延伸出一个基本的问题。
行家是怎么做到精益求精的？
他们怎么变得杰出？
关于此问题有两类观点。
一类是传统的教学观点。
去学校学习，
上课，做功课，考试，毕业，
然后走向社会，
独自前行。
成为一个能自我管理，
不断进步的专家。

Chinese: 
要有醫務官負責
所有設備的品質。
重點是他們全都是
有經驗的專業人員。
我碰過的每一個都接生過好幾千次。
但是面對這複雜的情況，
他們就像已經做到極限，
沒辦法做得更好。
你能做得多好，才是重點。
這又涉及一個基本的問題。
專業人員要怎麼做得更好？
要怎麼做到最好？
關於這個有兩種觀點。
第一種是傳統教學的觀點。
就是你上學、
研讀、練習、學習、畢業，
然後出校園進入世界，
用自己的方式走自己的路。
專業人員有能力讓自己進步。

Spanish: 
la médica oficial a cargo,
responsable de la calidad
de todo el edificio.
Ellos son todos profesionales 
con experiencia.
No conocí a nadie que no hubiera estado 
en miles de partos.
Pero frente a las dificultades
con las que se encuentran,
parecen estar al límite.
Ya no estaban mejorando.
Lo que realmente importa es lo bueno 
que uno puede llegar a ser.
Lo que obliga a una pregunta fundamental:
¿Cómo pueden mejorar los profesionales
en lo que hacen?
¿Cómo logran ser geniales?
Hay dos puntos de vista sobre esto:
Una es la visión pedagógica tradicional
en la que uno va a la escuela,
estudia, practica, aprende, se gradúa
y, luego, sale al mundo
y se abre camino solo.
Un profesional es alguien capaz
de manejar su propio perfeccionamiento.

Polish: 
pracownika medycznego
odpowiedzialnego za jakość placówki.
Wszyscy tu są doświadczonymi fachowcami.
Nie spotkałem nikogo,
kto nie miałby za sobą tysięcy porodów.
Ale w obliczu trudności,
jakich doświadczają,
wydaje się, że nie mogą zrobić nic więcej.
Przestali robić postępy.
Liczy się to, jak dobry zamierzasz być.
Trzeba odpowiedzieć sobie
na zasadnicze pytanie:
Jak profesjonaliści
stają się lepsi w tym, co robią?
Jak stają się genialni?
Są dwa poglądy w tej sprawie.
Pierwszy to tradycyjny pedagogiczny.
Idziesz do szkoły,
uczysz się, odbywasz praktyki,
zdobywasz wiedzę, kończysz studia,
potem idziesz w świat
i układasz sobie życie po swojemu.
Profesjonalista potrafi sam
kierować swoim rozwojem.

Russian: 
дежурный врач,
контролирующий весь процесс.
На самом деле персонал очень опытный.
Я не встречал ни одного врача,
который принял менее тысячи родов.
Но из-за трудностей, с которыми
они постоянно сталкиваются,
кажется, они профессионально истощены.
Они больше не развиваются в этой сфере.
А постоянное совершенствование
на самом деле важно.
И тут появляется главный вопрос:
как профессионалы совершенствуются
в своих отраслях?
Как достигают мастерства?
Существует два взгляда.
Один традиционный, педагогический.
Вот вы идёте в школу, занимаетесь,
что-то изучаете и выпускаетесь,
вы выходите в мир, и теперь всё зависит
только от вас самих.
Профессионал — это тот, кто 
отслеживает свой прогресс.

Mongolian: 
бүхэл бүтэн багийн чадавх
шаардагддаг.
Тэд бүгд мэргэжлийн хүмүүс.
Миний уулзсан
мэргэжилтэн бүр
хэдэн мянган
эх барьсан байв.
Хүнд хэцүү нөхцөл байдалтай
тулгарсаар тэд
хамаг боломжоо шавхсан байв.
Тэд ажилдаа илүү сайжрахаа больсон.
Аливаа зүйлийг сайжруулна гэдэг 
хамгийн чухал зүйл.
Энд "мэргэжилтнүүд хэрхэн
ажилдаа илүү сайн,
мэргэжлийн болох вэ?"
гэсэн чухал асуулт хөндөгдөнө.
Үүнийг хоёр байдлаар тайлбарлаж
болно.
Нэг нь уламжлалт аргазүй.
Чи сургуульд сурна,
дадлага хийж, нэмж 
суралцаад, төгсөнө,
тэгээд жинхэнэ амьдралд
хөл тавьж,
амьдралаа өөрөө босгоно.
Мэргэжлийн хүн гэдэг бол өөрийгөө 
сайжруулж чаддаг хүнийг хэлнэ.

French: 
le praticien hygiéniste en chef,
responsable de la qualité
de l'établissement.
Ce sont tous des professionnels aguerris.
Les personnes que j'ai rencontré ont déjà
pratiqué des milliers d'accouchements.
Mais face aux difficultés
qu'elles rencontrent,
elles ont atteint leurs limites.
Elles ne s'amélioraient plus.
Ce qui importe vraiment,
c'est à quel point vous excellerez.
Cela soulève une question fondamentale.
Comment les professionnels
s'améliorent-ils dans ce qu'ils font ?
Comment excellent-ils ?
Il existe deux points de vue.
Le premier est le point de vue
pédagogique traditionnel.
Celui où vous allez à l'école,
vous étudiez, vous pratiquez,
vous apprenez, vous obtenez un diplôme,
puis vous entrez dans la vie active
et vous faites vos preuves.
Un professionnel est quelqu'un 
capable de s’améliorer par lui-même.

Japanese: 
施設全体の質の管理責任を持つ —
医務責任者 全員に
スキルと連携が必要なのです
皆 経験豊富なプロフェッショナル達です
私が出会ったのは 数千もの出産に
立ち会ってきたスタッフばかりでしたが
複雑な状況に直面して
彼らは手一杯になり
技術の向上が止まってしまっていました
本当に重要な技術について
どこまで精通しているかです
根本的な問題への対処を迫ります
プロ達はどうやってその技術を
高めていくのでしょう？
どうやって達人になるのでしょう？
これには２つの見方があって
１つは従来の教育観によるものです
学校へ行き
勉強して 練習し
学び終えたら卒業します
それから社会へ出て
そこからは自分一人です
自分で技能の向上を図れるのが
プロということになります

Romanian: 
șeful serviciilor medicale,
responsabil de conformitatea
întregii locații.
Interesant e că ei sunt cu toții
profesioniști cu experiență.
N-am întâlnit pe nimeni care
să nu fi participat la mii de nașteri.
Dar în fața neajunsurilor 
cu care se confruntă,
par să-și fi atins limitele.
Nu au cum să devină mai buni.
Și îmbunătățirea e esențială.
Iată, deci, o întrebare-cheie:
Cum pot profesioniștii deveni și mai buni?
Cum pot deveni extraordinari?
Și avem două perspective diferite.
Prima e cea tradițională, pedagogică.
Adică: mergi la școală,
studiezi, exersezi, înțelegi,
finalizezi studiile,
apoi ieși în lume
și aplici ce-ai învățat.
Un profesionist e cineva capabil să-și
gestioneze propria evoluție profesională.

Dutch: 
de verantwoordelijke geneesheer
die instaat voor de kwaliteit
van de hele instelling.
Het zijn allemaal ervaren professionals.
Ik heb niemand ontmoet die niet 
aan duizenden bevallingen had meegeholpen.
Maar tegenover de moeilijkheden
waarvoor ze staan,
lijken ze aan hun limiet te zijn.
Ze verbeterden niet meer.
Wat echt uitmaakt,
is hoe goed je zal zijn.
Dit leidt tot een fundamentele vraag.
Hoe worden professionals 
beter in wat ze doen?
Hoe worden ze geweldig?
Hier zijn twee visies over.
De eerste is de traditionele pedagogische.
Je gaat naar school,
je studeert, je oefent, 
je leert, je studeert af
en dan ga je de wereld in
en vervolgt zelfstandig je pad.
Een professional is in staat 
om zijn eigen vooruitgang te sturen.

Portuguese: 
Essa é a abordagem que praticamente
todos os profissionais aprenderam.
É assim que os médicos aprendem,
é como os advogados e cientistas fazem,
e músicos.
E o fato é que isso funciona.
Como exemplo, a lendária Dorothy DeLay,
professora de violino da Juilliard.
Ela ensinou um quadro incrível
de virtuoses do violino:
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Todos eles chegaram para ela
como jovens talentos,
e estudaram anos com ela.
Ela diz que seu trabalho principal
foi inculcar neles hábitos
de pensar e aprender,
de modo que pudessem seguir
seu caminho sem ela
depois de formados.
Bem, a visão destoante vem dos esportes,
a qual é: "Nunca estamos prontos,
todo mundo precisa de um coach".
Todos.
Os maiores do mundo precisam de um coach.

Portuguese: 
É assim que a maior parte 
dos profissionais aprendem
É assim que os médicos aprendem
é como advogados aprendem
os cientistas,
os músicos.
E o problema é que resulta.
Considerem Dorothy DeLay,
a lendária professora
de violino de Julliard.
Treinou uma imensidão
de virtuosos do violino:
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Cada um deles foi ter ela
como jovens talentos
e trabalharam com ela durante anos.
Ela disse que aquilo
que ela mais trabalhava
era incutir-lhes hábitos
de reflexão e de aprendizagem
para que conseguissem
vingar sozinhos no mundo sem ela,
quando acabassem.
Uma perspetiva contrastante
encontra-se no desporto.
Costuma-se dizer:
"Nunca estás preparado,
toda a gente precisa de um treinador."
Toda a gente.
Os melhores do mundo
precisam de um treinador.

English: 
That is the approach that virtually
all professionals have learned by.
That's how doctors learn,
that's how lawyers do,
scientists ...
musicians.
And the thing is, it works.
Consider for example legendary
Juilliard violin instructor Dorothy DeLay.
She trained an amazing roster
of violin virtuosos:
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Each of them came to her as young talents,
and they worked with her over years.
What she worked on most, she said,
was inculcating in them
habits of thinking and of learning
so that they could make their way
in the world without her
when they were done.
Now, the contrasting view
comes out of sports.
And they say "You are never done,
everybody needs a coach."
Everyone.
The greatest in the world needs a coach.

Hungarian: 
Szinte minden szakember
ebben a szellemben nevelkedett.
Az orvosok,
a jogászok,
a tudósok...
a zenészek.
És a helyzet az, hogy ez működik.
Vegyük például a Juilliard egyik legendás
hegedűtanárát, Dorothy DeLay-t.
Dorothy sorra nevelte ki 
a tehetséges hegedűművészeket,
Midorit, Sarah Changot
vagy Itzhak Perlmant.
Mindannyian fiatal tehetségként 
kezdték nála,
és éveken át dolgoztak vele.
Dorothy elmondta:
leginkább az önálló gondolkodást 
és tanulást sulykolta beléjük,
hogy mikor már nála végeztek,
nélküle is megállják
a helyüket a világban.
Ezzel szemben a sportban 
másfajta szemléletet figyelhetünk meg.
Ott úgy állnak hozzá: 
"Az ember soha nincsen kész,
mindenkinek szüksége van egy edzőre."
Mindenkinek.
A világ legjobbjainak is 
szüksége van edzőre.

Turkish: 
Hemen hemen bütün profesyonellerin
öğrenme yaklaşımı bu.
Doktorlar böyle öğrenir,
avukatlar böyle yapar,
bilim insanları...
müzisyenler.
Konu şu ki işe yarıyor.
Örneğin efsanevi Juilliard, keman eğitmeni
Dorothy DeLay'ı düşünün.
Birçok mutheşem keman virtiözünü eğitti:
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Her biri ona genç yetenekler olarak geldi
ve yıllarca onunla birlikte çalıştılar.
En çok üzerinde çalıştığı şey,
düşünce ve öğrenme 
alışkanlıklarını aşılamak,
böylece öğrenimleri tamamlandığında
yollarına onsuz da
devam edebileceklerdi.
Spor buna karşıt bir görüş sunuyor.
Spora göre "Asla bitiremezsin,
herkesin bir koça ihtiyacı vardır."
Herkesin.
En iyilerin bile bir koça ihtiyacı var.

Chinese: 
这几乎是所有专业人士学习的方法。
是医生学习的方法，
是律师学习的方法，
是科学家学习的方法，
也是音乐家学习的方法.....
并且这个方法效果显著。
比如朱利亚音乐学院的
传奇教师多萝西·迪蕾（Dorothy DeLay）。
她培养了一大批杰出的小提琴演奏家：
美岛莉， 张莎拉，伊扎克·帕尔曼等。
他们拜入她门下时都已锋芒毕露，
经历数年的练习后，
最终达到了很高的水准。
她说，她最大的贡献是
培养了他们思考和学习的习惯，
当他们毕业后
可以独自走好以后的路。
另一类观点来自运动项目。
教练往往说：“你们还差的远呢！”
每个运动员都需要一个教练。
是的，每一个。
即使是世界上最杰出的运动员。

Mongolian: 
Бараг бүх л мэргэжилтнүүд энэ 
аргаар заалгаж бэлтгэгддэг.
Эмч, хуульч, эрдэмтэн,
хөгжимчид гээд бүгд
ингэж л сурдаг.
Гол нь, энэ нь болоод л байдаг.
Алдарт Жулиярд сургуулийн 
хийлийн багш Дороти Дилэй гэхэд л
Мидори, Сара Чэн, Итцак Перлмэн гээд 
гайхалтай авьяаслаг хийлчдийг
бэлтгэж гаргасан байдаг.
Тэд нар бүгд залуудаа
Доротид шавь орж,
олон жил хамтран ажилласан.
Түүний голлож заасан
нэг зүйл гэвэл
төгсөөд явсныхаа дараа ч 
өөрсдийгөө аваад явах мэдлэг,
чадвартай байхыг тэрээр шавь 
нартаа зуршил болтол нь
заасанд байгаа юм.
Харин спортыг авч үзвэл өөр 
зүйл ажиглагдана.
Спортынхон хэлэхдээ
“Хүн хэзээ ч сурч дуусдаггүй,
хүн бүрт дасгалжуулагч хэрэгтэй.
Хамгийн сайн тамирчинд ч
дасгалжуулагч хэрэгтэй" гэдэг.

Dutch: 
Dit is de benadering die de meeste
professionals gevolgd hebben.
Dit is hoe dokters leren,
hoe advocaten leren,
wetenschappers...
muzikanten.
En het werkt.
Kijk bijvoorbeeld naar de legendarische
vioolleraar in Juilliard, Dorothy DeLay.
Zij heeft een hele reeks
vioolvirtuozen opgeleid:
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Ze kwamen als jonge talenten naar haar toe
en werkten gedurende jaren met haar.
Zij werkte vooral, zei ze,
aan het ontwikkelen van denk-
en leergewoonten bij hen,
waardoor ze hun eigen weg 
konden vinden, zonder haar
wanneer ze klaar waren.
De tegenovergestelde visie
komt uit de sportwereld.
Daar zegt men: "Je bent nooit klaar.
Iedereen heeft een trainer nodig."
Iedereen.
De beste ter wereld 
heeft een trainer nodig.

Korean: 
그것이 사실상 모든 전문가가
배운 방식입니다.
그것이 의사가 배우는 방법입니다.
그것이 변호사들이 배우는 방법입니다.
과학자들
음악가들도 그렇죠.
그리고 이것은 충분히 가능한 일입니다.
전설적인 줄리어드 바이올린 교수
도로시 딜레이의 예를 볼까요.
놀랍게도 그녀는 바이올린 거장이 된 
많은 사람들을 훈련시켰습니다.
미도리, 사라 장, 이작 펄맨.
그들은 재능이 있었던 어릴 적부터
도로시와 만났습니다.
함께 한 수년의 시간 동안
도로시가 가장 많은 시간을 들인 것은
학생들에게 스스로 사고하고 학습하는
습관을 심어 줌으로써
모든 과정이 끝나고 그녀 없이
세상으로 나아가
스스로의 길을
만들어가게 하는 것입니다.
대조적인 견해는
스포츠 쪽에서 나왔습니다.
그들은 "끝은 없다,
모두들 코치가 필요하다"고 말합니다.
모두에게 말이죠.
세계에서 가장 위대한 사람도
코치가 필요합니다.

Chinese: 
各行各業都學過怎麼做。
醫生就是這麼學的，
還有律師也是，
科學家……
音樂家。
重點是，這些方法有用。
例如茱莉亞學院的小提琴
傳奇教師桃樂絲．狄蕾。
她訓練過的小提琴大師
名單熠熠生輝：
五嶋綠、張永宙、伊扎克．帕爾曼。
每個好手在年輕時就拜師學藝，
跟著她很多年。
她說，自己做最多的是
灌輸他們思考和學習的習慣，
如此一來他們學成後，
無需她隨侍在側，
就可以自己闖蕩世界。
體育界持相反觀點。
他們說：「永遠學不完，
每個人都要教練。」
無一例外。
世界上最厲害的運動員也需要教練。

French: 
C'est l'approche théorique apprise
par tous les professionnels.
Les médecins l'apprennent,
les avocats,
les scientifiques...
les musiciens.
Et ça fonctionne.
Prenez l'exemple du professeur de violon
du conservatoire Julliard, Dorothy DeLay.
Elle a formé un panel incroyable
de violonistes virtuoses :
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Tous l'ont sollicitée
comme jeunes talents,
et ont travaillé des années avec elle.
En insistant le plus, disait-elle,
sur la transmission des habitudes
mentales et d'apprentissage
qui leur permettraient de réussir seuls
une fois la formation terminée.
Dans le monde du sport
le point de vue est opposé.
Ils disent : « On n'a jamais fini,
tout le monde a besoin d'un coach. »
Tout le monde.
Les meilleurs au monde
ont besoin d'un coach.

Spanish: 
Prácticamente todos los profesionales
se han formado bajo esta perspectiva.
Así aprenden los médicos,
los abogados,
los científicos...
los músicos.
Y funciona.
Consideren por ejemplo a la legendaria
instructora de violín Dorothy DeLay.
Ella entrenó a un listado increíble
de virtuosos del violín:
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Cada uno llegó a ella 
como un talento joven,
y todos trabajaron con ella durante años.
Según ella, de lo que más se ocupó
fue de inculcarles el hábito 
de pensar y de aprender
para que pudieran abrirse camino 
en el mundo sin ella
cuando estuvieran listos.
Ahora bien, un punto de vista opuesto
proviene de los deportes.
Ellos dicen: "Nunca terminas,
todo el mundo necesita un entrenador".
Todo el mundo.
El más grande en el mundo 
necesita un entrenador.

Persian: 
این همان رویکردی است 
که تمام حرفه‌ای‌ها آن را یادگرفته‌اند.
دکترها به همین روش یاد می‌گیرند،
وکلا همین کار را می‌کنند،
دانشمندان،
نوازندگان موسیقی.
و نکته این است که این روش کار می‌کند.
مثلا دوروتی دیلی، مدرس افسانه‌ای ویولن 
در مدرسه موسیقی جولیارد را در نظر بگیرید.
فهرست شاگردان فوق‌العاده او که 
نوازندگان خبره ویولن شدند، بلندبالاست:‌
میدوری، سارا چنگ، ایتزاک پرلمن.
هر کدام به عنوان استعدادهای جوان 
پیش او رفتند،
و سالها با او کار کردند.
او می‌گوید، آنچه که بیش از همه
رویش کار کرده
این است که عادت تفکر و یادگیری را
ملکه ذهن شاگردانش کند
تا آنان بعد از پایان دوره، 
بدون او نیز بتوانند
راهشان را در جهان پیدا کنند.
حال آن که ورزش دیدگاه مختلفی دارد.
آنها می‌گویند «شما 
هیچوقت کارتان تمام نمی‌شود،
و همه به یک مربی نیاز دارند.»
همه.
بهترین‌های جهان به مربی نیاز دارند.

Russian: 
Это такой подход, который знаком всем 
профессионалам.
Он применяется и врачами,
и юристами,
учёными...
музыкантами.
И, знаете, это работает.
Легендарный преподаватель
игры на скрипке Дороти Делэй.
Она подготовила удивительных скрипачей:
Мидори, Сару Чанг, Ицхака Перлмана.
Каждый из них обратился к ней в юношестве,
и она обучала их годами.
По словам Дороти, важнее всего было
помочь им думать и учиться так,
чтобы они смогли проложить
свой путь в жизни самостоятельно
по окончании занятий.
А вот противоположный пример
из спортивной сферы.
Говорят: «Самому ничему не научиться,
всем нужен наставник».
Всем.
И даже самым великим людям нужны учителя,
тренеры, наставники.

Japanese: 
これはあらゆる職業のプロが習熟した方法です
医師達はこうやって学びます
弁護士達も
科学者達も
音楽家達も
これが効果的なんですよ
ジュリアードの伝説的なバイオリン指導者
ドロシー・ディレイはどうでしょう
彼女はバイオリンの天才たちを教育しました
五嶋みどり、サラ・チャン
イツァーク・パールマン
皆 若い頃 才能ある生徒として彼女につき
何年も彼女の指導の下に訓練しました
彼女によると 最も力を入れたのは
考え学ぶ習慣をつけさせ
巣立っても彼女の助け無しに
世界で活躍できるようにすることでした
しかし スポーツの世界では対照的です
「選手の成長に終わりは無い
皆 コーチを必要とするものだ」
と言いますね
例外無く
最も優れた者ですらコーチが必要なのです

Romanian: 
Cam asta e regula 
după care se ghidează majoritatea.
Și doctorii,
și avocații,
oamenii de știință,
muzicienii.
Și da, funcționează.
Să o luăm ca exemplu pe legendara
profesoară de vioară de la Juilliard,
Dorothy DeLay, care a instruit
o pleiadă de violoniști virtuoși:
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Cu toții au venit la ea ca tinere talente
și au studiat cu ea ani de-a rândul.
După spusele ei,
pe ce a insistat cel mai mult,
a fost să le inoculeze moduri 
de a gândi și de a învăța
care să le permită să evolueze
fără să mai aibă nevoie de ea
după terminarea cursului.
Există însă un domeniu în care
lucrurile stau fix pe dos: în sport.
Acolo se spune:
„Niciodată nu ești perfect,
mereu vei avea nevoie de un antrenor.”
Mereu.
Cel mai bun din lume, 
tot are nevoie de antrenor.

Vietnamese: 
Đây là phương pháp mà 
những người chuyên nghiệp học qua.
Là cách các bác sỹ học,
cách các luật sư học,
các nhà khoa học...
các nhạc sỹ.
Và quan trọng là nó có tác dụng.
Hãy xem một ví dụ về giảng viên 
dạy violin huyền thoại, Dorothy DeLay.
Bà đã đào tạo một con số ấn tượng 
những nhạc sỹ violin bậc thầy:
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Họ đều đến học bà từ khi còn trẻ,
và vẫn tiếp tục nhiều năm sau đó.
Bà nói rằng điều bà tập trung nhất
là vun trồng cho học trò những thói quen 
trong suy nghĩ và học tập,
để họ có thể tự đi trên đôi chân của mình,
khi họ đã học xong.
Giờ là cách nhìn nhận khác 
được áp dụng trong thể thao.
Là khi mà "anh không bao giờ học xong,
ai cũng cần một huấn luyện viên."
Ai cũng vậy.
Người giỏi nhất trên thế giới
vẫn cần một huấn luyện viên.

Arabic: 
هذا هو المنهج الذي يعرفه جميع المحترفين.
وهي التي يتعلمها الأطباء،
والتي يعمل بها المحامون،
العلماء...
الموسيقيون.
والأمر هو إنها تعمل.
على سبيل المثال، فكر في معلمة الكمان 
جوليارد، اسمها دوروثي ديلاي.
لقد دربت مجموعة رائعة من فناني الكمان 
المبدعين:
أمثال ميدوري، سارة تشانغ، إسحاق بيرلمان.
كل واحد منهم قد أتى إليها موهوبين شبابا،
وعملوا معها على مدى سنين.
قالت إن ما عملت عليه أغلب الوقت
هو غرس عادتي التفكير والتعلم فيهم،
حتى يكون باستطاعتهم 
شق طريقهم في العالم من دونها
حين ينهون دراساتهم.
الآن، الرأي المناقض يأتي من الرياضة.
ويقولون " أنت لا تنتهي أبداً،
الجميع بحاجة إلى مدرب."
الجميع.
فإن الأعظم في العالم محتاج إلى مدرب.

Polish: 
Większość profesjonalistów
uczyło się w ten sposób.
Tak uczą się lekarze,
prawnicy,
naukowcy,
muzycy.
To działa.
Spójrzmy na Dorothy Delay, legendarną
nauczycielkę skrzypiec z Julliard School.
Na jej niesamowitej liście uczniów
znajdziemy takich wirtuozów jak:
Midori, Sarah Chang, Itzhak Perlman.
Każdy z nich przyszedł do niej
jako młody utalentowany skrzypek
i pracował z nią przez lata.
Mówiła, że najbardziej pracowała
nad wpojeniem im nawyków
myślenia i uczenia się,
żeby później potrafili
poradzić sobie w życiu bez niej,
kiedy będą już gotowi.
Drugi pogląd wywodzi się ze sportu.
Mówią: "Nigdy nie będziesz gotowy,
każdy potrzebuje trenera".
Każdy.
Najznakomitsi potrzebują trenera.

Dutch: 
Ik dacht hierover als chirurg.
Iemand betalen om me in mijn operatiekamer
te observeren en te bekritiseren.
Dat lijkt absurd.
Expertise betekent dat je 
geen training nodig hebt.
Welke visie is juist?
Coaching werd in sport geïntroduceerd
als een heel Amerikaans idee.
In 1875
speelden Harvard en Yale een van de eerste
wedstrijden van American football.
Yale huurde een hoofdtrainer in;
Harvard niet.
Het resultaat?
In de volgende drie decennia
won Harvard slechts vier keer.
Harvard huurde een trainer in.
(Gelach)
Het werd de werkwijze in de sportwereld.
Maar is het nodig?
Werkt het ook zo in andere sectoren?

Chinese: 
我把這件事套在外科上思考。
付錢請人到我的開刀房，
觀察我、評論我，
好像有點奇怪。
專家意謂著不需再受教。
哪個觀點正確？
我發現運動界開始提倡找教練
是很美式的做法。
1875 年的時候，
哈佛和耶魯對打
當時少見的橄欖球賽。
耶魯聘了一位總教練；
哈佛沒有。
結果呢？
之後三十年
哈佛只贏了四次。
哈佛之後也請了教練。
（笑聲）
這件事就變成體育界常態。
但是真的有必要嗎？
其它領域也適用嗎？

English: 
So I tried to think
about this as a surgeon.
Pay someone to come
into my operating room,
observe me and critique me.
That seems absurd.
Expertise means not needing to be coached.
So then which view is right?
I learned that coaching came into sports
as a very American idea.
In 1875,
Harvard and Yale played one of the very
first American-rules football games.
Yale hired a head coach;
Harvard did not.
The results?
Over the next three decades,
Harvard won just four times.
Harvard hired a coach.
(Laughter)
And it became the way that sports works.
But is it necessary then?
Does it transfer into other fields?

Turkish: 
Ben de bunu
bir cerrah olarak düşündüm.
Ameliyathaneme gelip beni gözlemlemesi
ve eleştirmesi için birine para verdim.
Bu çok saçma görünüyor...
Uzmanlık, herhangi bir koça
ihtiyacının olmaması demektir.
Öyleyse hangi görüş doğru?
Koçluğu spora Amerikalıların 
getirdiğini öğrendim..
1875 yılında,
Harvard ve Yale ilk Amerikan kurallı 
futbol oynadılar.
Yale bir koç tuttu,
Harvard tutmadı.
Sonuç?
Sonraki 30 yılda,
Harvard sadece dört kez kazandı.
Harvard bir koç tuttu.
(Gülüşmeler)
Ve bu sporun çalışma şekli oldu.
Peki bu gerekli miydi?
Başka alanlara da transfer edilmeli mi?

Japanese: 
それでこれを
外科医として考えてみました
お金を払ってコーチを雇い
手術室で私を
指導してもらおうと思ったんです
馬鹿げているとは思いました
専門家であるという事は
コーチが必要無いという事ですから
ではどちらの考えが正しいのでしょう？
私はコーチングが非常に米国的な概念として
スポーツに取り入れられたと知りました
1875年
ハーバードとイェールは
最初のアメリカ式ルールのフットボールで戦い
イエールはヘッド・コーチを雇い
ハーバードはそうしませんでした
結果はどうなったか？
その後30年間で
ハーバードが勝ったのは４回だけ
コーチを雇うことになりました
（笑）
それがスポーツのやり方になりました
しかしそれは一体
他の分野にも当てはまるものでしょうか？

Portuguese: 
Por isso, como cirurgião,
pensei em fazer isso também.
Pagar alguém para ficar
na sala de cirurgia comigo,
me observar e me criticar.
Isso parece um absurdo.
Competência significa
não precisar de um "coach".
Mas, então, qual visão está certa?
Aprendi que o "coaching" surgiu no esporte
como uma ideia bem norte-americana.
Em 1875,
Harvard e Yale jogaram futebol com
uma das primeiras regras norte-americanas.
Yale contratou um coach;
Harvard não.
Os resultados?
Nas três décadas seguintes,
Harvard venceu apenas quatro vezes.
Harvard contratou um coach.
(Risos)
E isso se tornou a regra no esporte.
Mas isso é necessário mesmo?
Isso se aplica a outros campos?

Hungarian: 
Elgondolkoztam, 
mit jelent ez nekem, sebésznek.
Béreljek fel valakit, 
aki odaáll a műtőmbe,
megfigyel és visszajelzést ad?
Abszurdnak hangzik.
A szakértőnek nincs szüksége mentorra.
Most akkor melyik nézet helyes?
Rájöttem, hogy az edző fogalma 
a sportban tipikus amerikai elképzelés.
1875-ben a Harvard és a Yale játszotta
az egyik első meccset
az amerikai futball szabályai szerint.
A Yale felbérelt egy vezetőedzőt,
a Harvard nem.
Az eredmény?
A következő harminc évben
a Harvard mindössze 
négy alkalommal győzött.
Aztán végül edzőt fogadtak.
(Nevetés)
Ez el is terjedt a sportban.
De tényleg szükséges ez?

Chinese: 
我试着用一名外科医生的
思维来考虑这一观点。
请一个人来手术室，
对我进行观察及评判。
这听起来很可笑。
因为专业技能意味着
不需要再被训练。
那么，哪一个观点是正确的呢？
我了解到，教练模式源于美国。
1875年，
哈佛和耶鲁之间举行了
美国历史上早期的橄榄球比赛。
耶鲁聘请了一位主教练。
然而哈佛没有这样做。
至于结果？
在之后30年的比赛里，
哈佛只赢了四场。
后来哈佛不得不也聘请教练。
（笑声）
之后聘请教练成了体育界的标配。
但教练真的这么有用吗？
这一模式有没有进入其它领域？

Mongolian: 
Үүнээс хараад би хүнд 
мөнгө төлж,
намайг хагалгаа хийж байгааг 
ажиглаж,
өөртөө дүгнэлт тавиулъя
гэж шийдсэн юм.
Мэргэжилтэн гэдэг бусдаас
зөвлөгөө авах шаардлагагүй
хүнийг хэлдэг биш билүү?
Тэгвэл аль нь зөв юм бэ?
Спортод "дасгалжуулах" гэдэг санаа
Америкаас үүсэлтэйг би
олж мэдсэн юм.
1875 онд
Харвардынхан Йелийн багтай хамгийн анх
Америк дүрмээр хөл бөмбөг тоглосон байдаг.
Йелийн баг дасгалжуулагчтай,
харин Харвард дасгаржуулагчгүй
тоглосон.
Үр дүнд нь юу гээч?
Дараагийн 30 жилд
Харвард дөрөвхөн удаа хожсон.
Тэгээд Харвард дасгалжуулагч авсан.
(Инээд)
Ингээд дасгалжуулагч спортын
салшгүй нэг хэсэг болсон.
Гэхдээ энэ хэрэгтэй юу?
Бусад салбарт мөн
адил байх боломжтой юу?

Persian: 
من به عنوان یک جراح به این‌ امر فکر کردم.
به یک نفر پول دادم 
تا با من به اتاق عمل بیاید،
تا بر من نظارت و انتقاد کند.
به نظر بی‌معنی می‌رسد.
تخصص داشتن یعنی عدم نیاز به مربی.
پس به این ترتیب کدام دیدگاه درست است؟
متوجه شدم که مربی‌گری به عنوان
یک ایده کاملاً آمریکایی وارد ورزش شد.
در سال ۱۸۷۵،
تیم‌های دانشگاه هاروارد و ییل در یکی از 
اولین مسابقات فوتبال با قوانین آمریکایی بازی کردند.
ییل یک سرمربی استخدام کرد،
هاروارد این کار را نکرد.
نتیجه چی شد؟
در سه دهه آینده،
هاروارد فقط چهار بار پیروز شد.
هاروارد مربی استخدام کرد.
(خنده حاضران‌)
و این شد نحوه عملکرد ورزش.
اما آیا این به معنی الزامی بودنش است؟
آیا وارد زمینه‌های دیگر نیز می‌شود؟

Polish: 
Pomyślałem o tym jako chirurg.
Płacić komuś, żeby był ze mną
na sali operacyjnej,
obserwował mnie i oceniał.
To brzmi jak absurd.
Jeśli jesteś specjalistą,
to nie potrzebujesz trenera.
Który pogląd jest zatem właściwy?
Dowiedziałem się, że coaching w sporcie
jest amerykańskim pomysłem.
W 1875 roku
Harvard i Yale zorganizowały
pierwsze zawody amerykańskiego futbolu.
Yale zatrudnił głównego trenera,
Harvard nie.
Wynik?
Przez kolejne trzy dekady
Harvard wygrał tylko cztery razy.
Harvard zatrudnił trenera.
(Śmiech)
I tak to działa w sporcie.
Ale czy to konieczne?
Czy tak samo jest w innych dziedzinach?

Arabic: 
لذا فقد حاولت أن أفكر بهذا كجراح.
أدفع لأحدهم كي يأتي إلى غرفة عملياتي،
يراقبني و ينتقدني.
ذلك يبدو سخيفا.
الاحتراف عبارة عن عدم الحاجة إلى التدريب.
لذا فأيهما صحيح؟
لقد علمت بأن التدريب فكرة أمريكية جداً 
قد أتى إلى الرياضة.
في ١٨٧٥،
جامعتي هارفرد و ييل لعبتا 
إحدى ألعاب القدم الأمريكية.
ييل تعاقدت مع مدير فني للمنتخب؛
بينما هارفرد لم تفعل.
النتائج؟
على مر الثلاثة عقود التالية،
هارفارد ربحت أربع مرات فقط.
هارفرد وظفت مدربا.
(ضحك)
ثم أصبحت هي طريقة للرياضة.
لكن هل هي ضرورية إذاً؟
هل تنتقل إلى المجالات الأخرى؟

Vietnamese: 
Tôi thử nghĩ nếu đó là bác sỹ giải phẫu.
Trả tiền cho ai đó 
tới phòng giải phẫu của tôi,
quan sát tôi làm việc và phê bình.
Nghe có vẻ vô lý.
Có chuyên môn nghĩa là 
không cần phải chỉ bảo.
Vậy thì cách nào là đúng?
Tôi nhận thấy đưa huấn luyện viên 
vào thể thao là ý tưởng kiểu Mỹ.
Năm 1875,
trường Havard và Yale chơi một trong những
trận bóng đá luật Mỹ đầu tiên.
Trường Yale thuê huấn luyện viên.
Trường Havard thì không.
Và kết quả?
Trong suốt ba thập kỷ sau đó,
trường Havard chỉ thắng bốn lần.
Havard đã thuê huấn luyện viên.
(Cười)
Và cách này trở nên có tác dụng 
trong thể thao.
Nhưng có cần thiết không?
Có thể áp dụng sang lĩnh vực khác không?

Romanian: 
Am încercat să mă gândesc
astfel la mine, ca chirurg.
Adică să plătesc pe cineva 
să vină cu mine în sala de operații,
ca să mă observe și să mă critice.
Mi s-a părut absurd.
Să fii expert înseamnă 
că nu ai nevoie de antrenor.
Care este, deci, perspectiva corectă?
Am aflat că ideea de antrenor în sport
este una foarte americană.
În 1875,
Harvard și Yale au jucat unul din primele
meciuri de fotbal american.
Yale a angajat un antrenor;
Harvard, nu.
Rezultatul?
În următorii 30 de ani
Harvard a câștigat doar de patru ori.
Harvard a angajat un antrenor.
(Râsete)
Și de atunci așa au funcționat
lucrurile în sport.
Dar cât de necesar e, totuși?
Și se poate aplica și în alte domenii?

Spanish: 
Y traté de pensar en esto como cirujano.
Pagarle a alguien para 
que viniera al quirófano,
me observara y me criticara.
Parece absurdo.
Ser un experto implica
que uno no necesita ser guiado.
¿Cuál postura es la correcta?
Sé que el entrenamiento personal 
en el deporte fue una idea estadounidense.
En 1875,
Harvard y Yale jugaron uno de los primeros
partidos de fútbol americano.
Yale contrató a un entrenador titular;
Harvard no lo hizo.
¿Cuál fue el resultado?
Durante los siguientes 30 años,
Harvard solo ganó cuatro veces.
Harvard contrató a un entrenador.
(Risas)
Y ahora este es el modo 
en el que funciona el deporte.
Pero, entonces, ¿es necesario?
¿Se transfiere eso a otras áreas?

Portuguese: 
Tentei pensar nisto como um cirurgião.
Pagar a alguém para vir
ao meu bloco operatório
para me observar e criticar.
Parece absurdo.
Ser competente 
significa não ter que ser vigiado.
Então qual é a perspetiva correta?
Aprendi que a formação
apareceu no desporto
como uma ideia muito americana.
Em 1875,
Harvard e Yale jogaram um dos primeiros
jogos de futebol com regras americanas.
Yale contratou um treinador principal
mas Harvard não.
Os resultados?
Nas três décadas seguintes
Harvard só ganhou quatro vezes.
Harvard contratou um treinador.
(Risos)
E agora é assim que o desporto funciona.
Mas será necessário?

French: 
J'ai donc essayé d'y penser
en tant que chirurgien.
Payer quelqu'un qui viendrait
dans ma salle d'opération,
m'observerait et me critiquerait.
Ça semble absurde.
L'expertise signifie
ne pas avoir besoin d'un coach.
Ainsi quelle opinion est la bonne ?
J'ai appris que le coaching sportif 
est une idée très américaine.
En 1875,
Harvard et Yale ont joué un des tous
premiers matchs de football américain.
Yale a embauché un entraîneur en chef ;
Harvard ne l'a pas fait.
Le résultat ?
Sur les trois décennies suivantes,
Harvard a gagné seulement quatre fois.
Harvard a embauché un entraîneur en chef.
(Rires)
Et c'est devenu la manière 
de fonctionner du sport.
Mais est-ce donc nécessaire ?
Est-ce transférable 
dans d'autres domaines ?

Korean: 
이것을 외과전문의의 관점에서
생각해봤습니다.
내 수술실에 와서 나를 지켜보고
비판하라고 돈을 지불합니다.
터무니없는 일이죠.
전문지식은 더 이상
지도받을 필요가 없잖아요.
그렇다면 어떤 견해가 옳을까요?
코치는 아주 미국적인 생각으로
스포츠에 들어왔습니다.
1875년에
하버드와 예일은
최초로 미식축구 경기를 했습니다
예일은 헤드 코치를 고용했습니다.
하버드는 그러지 않았죠.
결과는 어땠을까요?
그 이후 30년 동안
하버드는 단 4번 우승했습니다.
하버드는 코치를 고용했습니다.
그것은 스포츠의 방식이 되었습니다.
그러나 이것이 꼭 필요한 일일까요?
다른 분야도 적용이 되는 일일까요?

Russian: 
Я попытался представить это
на примере хирургии.
Заплатить кому-то, чтобы он пришёл 
в мою операционную,
следил бы за мной и критиковал меня.
Абсурд.
Быть опытным значит не нуждаться 
в наставнике.
Так какая точка зрения верна?
Я понял, что коучинг пришёл в спорт 
как истинно американское понятие.
В 1875 году
команды Гарварда и Йеля выступали
на первых играх по американскому футболу.
У команды Йеля был тренер.
У Гарварда — нет.
Результат?
В последующие 30 лет
команда Гарварда выигрывала только 4 раза.
И тогда они тоже нашли тренера.
(Смех)
И это стало сутью спорта.
Необходимо ли это?
Применяется ли в других сферах
деятельности?

Japanese: 
私はほかでもない
イツァーク・パールマンに
聞いてみることにしました
彼はドロシー・ディレイのメソッドで練習し
彼の世代で最高と言える
バイオリニストに育ちました
私が『ニューヨーカー』誌寄稿者になって
得た特権とは
誰に連絡を取っても—
折り返し連絡がもらえる事です
（笑）
パールマンは折り返し電話してくれました
それからほぼ２時間ぶっ通しで話して
彼がどのようにして今の彼になったかを
語り合いました
こう尋ねました「何故バイオリニスト達は
コーチをつけないんです？」
「分かりません
でも私にはいましたよ」
「えっ 常にコーチがいたんですか？」
「もちろん 妻のトウビーです」
２人は共にジュリアードを卒業し
彼女はコンサート奏者をあきらめ
彼のコーチとなるため
観客席に座り
彼の演奏を観察し 感想を述べました

Polish: 
Postanowiłem spytać o to
samego Itzhaka Perlmana.
Uczył się według metod Dorothy Delay
i jest prawdopodobnie największym
skrzypkiem swojego pokolenia.
Jedną z najwspanialszych rzeczy
w pisaniu dla "New Yorkera" jest to,
że kiedy dzwonię do ludzi,
oni oddzwaniają.
(Śmiech)
Perlman oddzwonił.
Skończyło się na prawie
dwugodzinnej rozmowie o tym,
jak w pracy zawodowej
doszedł do miejsca, w którym jest.
Spytałem go: "Dlaczego skrzypkowie
nie mają trenera?".
Odpowiedział: "Nie wiem,
ale ja zawsze miałem trenera".
"Zawsze miałeś trenera?"
"Tak, moją żonę, Toby".
Razem skończyli Julliard School,
tylko ona porzuciła karierę
koncertującego skrzypka,
żeby być jego trenerem,
siedzieć na widowni,
obserwować go i udzielać uwag.

Portuguese: 
Será transferível para outras áreas?
Decidi perguntar, entre todas as pessoas
a Itzhak Perlman.
Ele treinou à moda de Dorothy DeLay
e tornou-se indubitavelmente
o melhor violinista da sua geração.
Uma das melhores coisas
de escrever para o The New Yorker
é que ligo às pessoas
e elas respondem às minhas chamadas.
E Perlman respondeu à minha chamada.
Acabámos por ter
uma conversa de quase duas horas
sobre como ele chegou 
onde chegou na sua carreira.
Perguntei-lhe:
"Porque é que os violinistas
não têm treinadores?"
E ele disse:
"Não sei, eu tive sempre um treinador."
"Tiveste sempre um instrutor?"
"Sim, a minha mulher, Toby."
Eles formaram-se juntos em Julliard
e ela desistiu do trabalho
de violinista de concerto
para ser treinadora dele,
sentando-se na audiência,
observando-o e dando-lhe "feedback".

Romanian: 
M-am decis să-l întreb pe nimeni altul
decât pe Itzhak Perlman.
El s-a pregătit în stilul Dorothy DeLay
și a devenit probabil
cel mai mare violonist al generației sale.
Unul dintre avantajele de a scrie
pentru „The New Yorker”
este că atunci când îi contactez
pe oameni, ei chiar îmi răspund.
(Râsete)
La fel a făcut și Perlman.
Și am povestit vreo două ore
despre cum a ajuns unde a ajuns
în cariera sa.
L-am întrebat: „De ce violoniștii
nu-și iau antrenor?”
Mi-a răspuns: „Habar n-am,
dar eu am avut un antrenor dintotdeauna.”
„Ai avut un antrenor dintotdeauna?”
„Da, pe soția mea, Toby.”
Ei absolviseră împreună
școala de muzică Juilliard,
iar ea a renunțat la cariera ei
de violonist în orchestră,
ca să îl antreneze pe el,
să stea în public,
să-l observe și să-i ofere feedback.

Russian: 
Из всех людей я решил спросить
Ицхака Перлмана.
Он учился у Дороти Делэй
и стал, вероятно, величайшим скрипачом
своего поколения.
Одно из главных преимуществ
работы в The New Yorker —
то что я звоню людям,
а они мне перезванивают.
(Смех)
И Перлман перезвонил мне.
Почти два часа мы говорили о том,
как он добился того,
что у него есть сейчас.
И я спросил его: 
«Почему у скрипачей нет тренеров?»
«Не знаю», — ответил он.
«Но у меня всегда был тренер».
«У вас всегда был тренер?»
«Да, это моя жена, Тоби».
Они вместе закончили
консерваторию Джулиард,
затем она оставила карьеру скрипачки,
чтобы быть его тренером:
сидеть в зале,
наблюдать за выступлением
и давать советы.

French: 
J'ai donc choisi de demander
à Itzhak Perlman.
Il s'est entrainé à la manière
de Dorothy Delay
et est devenu indéniablement 
le meilleur violoniste de sa génération.
Une des plus belles choses sur le fait
d'écrire pour Le New Yorker,
c'est que lorsque j'appelle des gens,
ils me rappellent.
(Rires)
Et Perlman m'a rappelé.
Et nous avons discuté 
pendant presque deux heures
sur la façon dont il est parvenu
à connaître un tel succès.
Et je lui ai demandé : « Pourquoi 
les violonistes n'ont-ils pas de coach ? »
Et il a répondu : « Je ne sais pas,
mais j'ai toujours eu un coach. »
« Vous avez toujours eu un coach ? »
« Oh oui, ma femme, Toby. »
Ils ont obtenu leurs diplômes
ensemble à Juilliard,
et elle a abandonné son travail
de violoniste d'orchestre
pour être son coach,
s'asseoir dans l'audience,
l'observer et lui faire un feedback.

Turkish: 
Tüm insanlara sormaya karar verdim,
Itzhak Perlman.
Dorothy DeLay'in tarzı ile çalışmış
ve kendi döneminin tartışmasız 
en iyi kemancısı oldu.
"The New Yorker" için yazmanın
en güzel yanı,
insanları arıyorum ve telefonlarıma
geri dönüyorlar.
(Gülüşmeler)
Ve Perlman telefonuma geri döndü.
Kariyerinde nereye gittiği konusunda
yaklaşık iki saatlik bir konuşma yaptık.
Ve ona "Neden kemanistlerin hocası yok?"
diye sordum.
"Bilmiyorum ama benim her zaman
bir hocam vardı." dedi.
"Her zaman hocan mı vardı?"
"Evet, eşim, Toby."
Juilliard'tan birlikte
mezun olduktan sonra
onun hocası olmak,
izleyiciler arasında oturup
gözlem yapmak
ve geri bildirim sağlamak için
kendi işi olan 
konser kemanistliğini bırakmış.

English: 
I decided to ask, of all people,
Itzhak Perlman.
He had trained the Dorothy DeLay way
and became arguably the greatest
violinist of his generation.
One of the beautiful things about
getting to write for "The New Yorker"
is I call people up,
and they return my phone calls.
(Laughter)
And Perlman returned my phone call.
So we ended up having
an almost two-hour conversation
about how he got
to where he got in his career.
And I asked him, I said,
"Why don't violinists have coaches?"
And he said, "I don't know,
but I always had a coach."
"You always had a coach?"
"Oh yeah, my wife, Toby."
They had graduated
together from Juilliard,
and she had given up her job
as a concert violinist
to be his coach,
sitting in the audience,
observing him and giving him feedback.

Arabic: 
قررت أن اسأل، من بين جميع الناس،
اسحاق بيرلمان.
لقد تدرب على طريقة دوروثي ديلاي
وقد أصبح أعظم عازف كمان في جيله كما يزعم.
أحد أجمل الأشياء 
في الكتابة إلى " ذا نيويوركر"
هو أنني أتصل بالناس، 
وهم يردون على مكالمتي الهاتفية.
(ضحك)
وبيرلمان أعاد الإتصال بي.
لذا فقد انتهى بنا المطاف بمحادثة
دامت تقريبا ساعتين
عن كيفية إحرازه ما أحرزه أثناء مسيرته.
وسألته، قلت: "لماذا عازفو 
الكمان ليس لديهم مدربين؟"
فقال: " لا أعلم،
لكن لقد كان لدي مدرب دائماً"
" لقد كان لديك مدرب دائماً؟"
" اوه نعم، زوجتي، توبي"
لقد تخرجا معاً من جوليارد،
ولقد تركت عملها كعازفة كمان في الحفلات
الموسيقية
لتكون مدربته،
تجلس بين الحضور،
تراقبه و تعطيه نصائحها.

Hungarian: 
Igaz ez más területeken is?
Elhatároztam, hogy megkérdezem
Itzhak Perlmant.
Ő Dorothy DeLay tanítványa volt,
és vitathatatlanul generációja 
legjobb hegedűse lett belőle.
Az egyik legszebb abban,
hogy a The New Yorkernek is írogatok,
az az, hogy ha felhívok valakit, 
az visszahív.
(Nevetés)
Perlman is visszahívott.
Amiből egy majdnem 
két órás beszélgetés lett arról,
hogyan jutott idáig a karrierjében.
Megkérdeztem, vajon a hegedűsöknek
miért nincs mentora?
Azt válaszolta, "Nem tudom,
de nekem mindig is volt."
"Önnek mindig volt mentora?
"Ó, igen, a feleségem, Toby."
Együtt végeztek a Juilliardon,
és Toby azért adta fel
szólóhegedűs karrierjét,
hogy Itzhak mentora legyen,
hogy a nézőtéren ülve
megfigyelje őt, és visszajelezzen neki.

Dutch: 
Ik besloot het te vragen aan
-- uitgerekend -- Itzhak Perlman.
Hij had getraind op de manier
van Dorothy DeLay
en werd zowat de grootste violinist
van zijn generatie.
Een mooie zaak als je schrijft
voor "The New Yorker",
is dat mensen me terugbellen
als ik hen opbel.
(Gelach)
Perlman belde me terug.
We hadden een gesprek van bijna twee uur
over hoe hij raakte waar hij 
geraakt is in zijn carrière.
Ik vroeg hem: "Waarom hebben 
violinisten geen coaches?"
Hij antwoordde: "Ik weet het niet,
maar ik had altijd een coach."
"Jij hebt altijd een coach gehad?"
"Oh ja, mijn vrouw, Toby."
Ze waren samen afgestudeerd van Juilliard
en ze had haar job
als concertviolinist opgegeven
om zijn coach te zijn.
Ze zat in het publiek,
observeerde hem en gaf feedback.

Vietnamese: 
Tôi quyết định sẽ hỏi, và một trong số đó,
là Itzhak Perlman.
Ông đã được học từ bà Dorothy DeLay,
và trở thành cây vĩ cầm vĩ đại nhất 
ở thời kỳ của ông.
Một trong những điều rất hay 
khi viết bài cho tờ "The New Yorker"
là nếu tôi gọi điện cho mọi người,
họ sẽ nhận cuộc gọi.
(Cười)
Perlman đã trả lời cuộc gọi của tôi.
Kết cục chúng tôi đã nói chuyện
gần hai giờ đồng hồ
về cách ông đạt được những thành tựu
trong sự nghiệp.
Tôi hỏi ông, "Tại sao nghệ sỹ violin 
không có huấn luyện viên?"
Và ông nói, "Tôi không biết,
nhưng tôi luôn có đấy."
"Ông luôn có huấn luyên viên sao?"
"Đúng vậy, là vợ tôi, Toby."
Họ cùng tốt nghiệp trường Juilliard,
và bà đã bỏ nghề là nghệ sỹ 
vĩ cầm hoà nhạc,
làm huấn luyện viên cho chồng,
ngồi ở vị trí khán giả,
theo dõi ông chơi và đưa ra nhận xét.

Chinese: 
我决定请教一下他人，
伊扎克·帕尔曼。
他按照多萝西·迪蕾的方式练习，
成为了同时代最杰出的小提琴家。
为《纽约客》写文章的
一个美妙之处在于，
我给人们打电话，他们都会回我电话。
（笑声）
伊扎克·帕尔曼回了我的电话。
围绕着他如何取得如此成就，
我们进行了两个小时的长谈。
我问他：为什么小提琴家没有教练？
他回道：我不知道别人有没有，
但是我一直都有。”
“你有教练？”
“对，就是我的爱人托比。”
他们一起从朱丽亚音乐学院毕业，
为了当他的教练，
她放弃了担任乐团小提琴手的工作，
在观众席中
对他进行观察，并给予反馈。

Persian: 
تصمیم گرفتم این را از همه بپرسم.
ایتزاک پرلمن.
او با روش دوروتی دیلی آموزش دیده
و به یکی از چیره‌دست‌ترین نوازندگان 
ویولن در نسل خود بدل شد.
یکی از نکات زیبای نوشتن برای نیویورکر 
این است که به افراد تلفن می‌زنم، 
و آنها جواب تلفنم را می‌دهند.
(خنده حضار)
و پرلمن هم به من تلفن زد.
و نتیجه این شد که تقریباً
دو ساعت صحبت کردیم
درباره این که او چطور به این جایگاه‌
در حرفه خود رسیده است.
از او پرسیدم، «چرا نوازندگان ویولن 
مربی ندارند؟»
او گفت، «نمی‌دانم،
ولی من همیشه مربی داشتم.»
«همشه مربی داشتید؟»
«البته، همسرم، توبی.»
آنها هر دو باهم
از جولیارد فارغ‌التحصیل شدند،
توبی کارش به عنوان ویولنیست کنسرت را 
رها کرد
تا مربی او شود،
بین مخاطبان می‌نشیند،
او را بررسی می‌کند و درباره‌اش نظر می‌دهد.

Portuguese: 
Decidi perguntar, entre tantas pessoas,
a Itzhak Perlman.
Ele aprendeu com o método Dorothy DeLay
e se tornou seguramente
o maior violinista de sua geração.
Uma das vantagens de trabalhar
para "The New Yorker"
é ligar para as pessoas,
e elas retornarem seu telefonema.
(Risos)
E Perlman retornou minha ligação.
Assim, acabamos conversando
por quase duas horas
sobre como ele chegou
àquele ponto na carreira.
Perguntei a ele: "Por que
violonistas não têm coaches?"
E ele disse: "Eu não sei,
mas sempre tive um".
"Você sempre teve um?"
"Ah, sim, minha esposa, Toby".
Eles se formaram juntos na Juilliard,
e ela desistiu de ser concertista
para ser a coach dele,
se sentar na plateia,
observá-lo e lhe dar feedback.

Chinese: 
我決定去問
伊扎克．帕爾曼。
他在桃樂絲．狄蕾門下受訓，
成為他那一代
可說是最成功的小提琴家。
幫《紐約客》寫文章
最棒的一件事情是
我打給電話找人，他們會回電。
（笑聲）
帕爾曼先生回了我電話。
結果我們談了將近兩小時，
他告訴我他怎麼達到現在的境界。
我問他：
「為什麼小提琴家不請教練？」
他說：「我也不知道，
但我以前都有教練。」
「你以前都有教練？」
「對啊，是我老婆，桃比。」
他們一起從茱莉亞學院畢業，
她放棄當小提琴演奏家，
改當他的教練，
坐在觀眾席，
觀察他、給他意見。

Mongolian: 
Би Итцак Перлмэнээс үүнийг
асууя гэж шийдсэн.
Тэрээр Дороти Дилэйн аргаар суралцаж,
яахын аргагүй тухайн үеийн хамгийн 
агуу хийлч болсон.
New Yorker сонинд ажилладаг байхын
гайхалтай тал нь
хүмүүс таны дуудлагад
дандаа хариулдаг юм байна.
(Инээд)
Перлмэнийг над руу буцаж залгахад нь
бид хоёр түүнийг хэрхэн ийм 
сайн чадварлаг хөгжимчин
болсныг эргэцүүлж бараг 
хоёр цаг ярьсан юм.
Намайг “Хийлчид яагаад 
дасгалжуулагчгүй тоглодог юм бэ?” гэхэд
тэр “Мэдэхгүй, би үргэлж
дасгалжуулагчтай байсан" гэв.
“Та үргэлж дасгалжуулагчтай
байсан гэж үү?”
“Тэгэлгүй яах вэ, миний эхнэр Тоби.”
Тэр хоёр Жулиярдыг 
хамт төгсөж,
Тоби хийлчийн ажлаасаа больж,
нөхрийнхөө дасгалжуулагч болж,
үзэгчдийн суудлаас
нөхрийгөө тоглохыг ажиглах болж.

Spanish: 
De entre toda la gente, decidí preguntarle
a Itzhak Perlman.
Él había entrenado al modo Dorothy DeLay
y sin duda se transformó
en el mejor violinista de su generación.
Una de las cosas buenas
de escribir para "The New Yorker"
es que llamo por teléfono a la gente
y ellos me responden.
(Risas)
Y Perlman me devolvió el llamado.
Y terminamos teniendo
una charla de casi dos horas
sobre cómo consiguió llegar a ser
lo que es en su carrera.
Y le pregunté: "¿Por qué los violinistas 
no tienen entrenadores?"
Y me dijo: "No lo sé,
pero yo siempre lo tuve".
"¿Siempre has tenido un entrenador?"
"Oh, sí, mi esposa, Toby".
Ellos se habían graduado juntos
en el conservatorio Juilliard,
y ella había renunciado a su trabajo
como violinista de concierto
para ser su entrenadora,
sentada en la audiencia,
observándolo y dándole su opinión:

Korean: 
저는 많은 사람들에게 
물어보기로 결정했죠.
이작 펄맨.
그는 도로시 딜레이의 방식으로 훈련했고
그의 세대에 가장 위대한
바이올리니스트가 되었습니다.
뉴요커에 글을 쓰면서
가장 행복한 것 중 하나는
사람들에게 전화를 걸면
그들이 답신을 한다는 거죠.
펄맨이 저에게 다시 전화했습니다.
우리는 약 2시간 동안
이작이 지금의 경력을
어떻게 얻게 되었는지에 대해
대화했습니다.
저는 그에게 물었습니다.
"바이올리니스트는 왜 코치가 없나요?"
그리고 그가 말했죠, "잘 모르겠네요
하지만 저는 항상 코치가 있었죠."
"항상 코치가 있었다고요?"
"그럼요, 제 부인 토비죠."
줄리어드 대학을 함께 졸업한 토비는
콘서트 바이올리니스트라는 직업을
그의 코치가 되기 위해서 포기하고
관중석에 앉아
그를 관찰하고 피드백을 주었습니다.

Polish: 
"Itzhak, w tej środkowej części
dźwięk był trochę mechaniczny.
Co możesz zmienić następnym razem?"
Według Perlmana to było kluczowe
w jego karierze zawodowej.
Kiedy robi się to samemu,
pojawia się dużo problemów.
Nie zauważasz rzeczy,
które ci przeszkadzają,
a jeśli nawet,
to niekoniecznie wiesz, jak je poprawić.
Skutek jest taki, że w pewnym momencie
przestajesz się rozwijać.
Myślałem o tym
i uświadomiłem sobie, że właśnie to
mnie spotkało w pracy chirurga.
Zacząłem pracę zawodową w 2003 roku
i przez pierwszych kilka lat
osiągałem stały wzrost
w procesie uczenia się.
Wskaźnik powikłań pooperacyjnych
spadał z roku na rok,
osiągając stabilny poziom
po około pięciu latach.
Ale kilka lat później
uświadomiłem sobie,
że przestałem się rozwijać.
"Czy osiągnąłem już
szczyt swoich możliwości?"

Russian: 
«Ицхак,
ваш ответ звучит заученным.
Может ли быть иначе?»
Он сказал, что это было
важнейшей частью его становления.
Оказалось, что когда идёшь по своему пути
один, встречаешь ряд преград.
Мы не видим этих преград
или, если видим,
не всегда знаем, как их преодолеть.
И в результате где-то на полпути
мы перестаём двигаться вперёд.
Я подумал об этом,
и осознал, что произошло 
со мной как хирургом.
Я стал хирургом в 2003 году,
и первые несколько лет
это было значимым, важным пунктом
на моей карьерной лестнице.
Я замечал, что со временем я перестал 
испытывать трудности.
И примерно через 5 лет
их не стало совсем.
Ещё через несколько лет
я понял, что не совершенствуюсь.
И я спросил себя:
«Это всё, на что я способен?».

English: 
"Itzhak, in that middle section,
you know you sounded
a little bit mechanical.
What can you differently next time?"
It was crucial to everything
he became, he said.
Turns out there are numerous problems
in making it on your own.
You don't recognize the issues
that are standing in your way
or if you do,
you don't necessarily
know how to fix them.
And the result is
that somewhere along the way,
you stop improving.
And I thought about that,
and I realized that was exactly
what had happened to me as a surgeon.
I'd entered practice in 2003,
and for the first several years,
it was just this steady, upward
improvement in my learning curve.
I watched my complication rates drop
from one year to the next.
And after about five years,
they leveled out.
And a few more years after that,
I realized I wasn't getting
any better anymore.
And I thought: "Is this
as good as I'm going to get?"

Hungarian: 
"Itzhak, ott a középső szakasz
kicsit gépiesen szólt.
Mit változtatnál ezen legközelebb?"
Itzhak állította, ez alapvetően 
befolyásolta, hogy kivé vált.
Kiderült, rengeteg akadálya van annak, 
hogy egyedül érjük el ugyanezt.
Az ember nem látja
az akadályozó tényezőket,
vagy ha mégis,
esetleg nem tudja, 
hogyan javítson rajtuk.
Ez végül oda vezet, 
hogy valahol menet közben
megáll a fejlődésben.
Ezen gondolkozva rájöttem,
sebészként velem pontosan ez történt.
2003-ban kezdtem praktizálni,
és az első néhány évben
folyamatos volt a fejlődésem.
A komplikációim száma évről évre csökkent.
Körülbelül öt év múlva azonban
ez a tendencia megállt.
Néhány évre rá pedig rájöttem,
hogy már nem fejlődöm tovább.
Elgondolkoztam, vajon 
már nem tudok jobbá válni?

Persian: 
«ایتزاک، در فلان قطعه،
انگار یک مقدار نواختنت 
حالت مکانیکی داشت.
دفعه بعد چطور ‌می‌توانی تغییرش بدهی؟»
پرلمن می‌گفت، این در هر آنچه که او شده
نقش حیاتی ایفا کرده.
معلوم شده که پیدا کردن مسیر به تنهایی
مشکلات عدیده‌ای دارد.
شما مشکلات موجود
در مسیرتان را تشخیص نمی‌دهید.
و اگر هم تشخیص دهید،
الزاماً بلد نیستید که حلشان کنید.
و در نتیجه، جایی در مسیر،
از پیشرفت بازمی‌مانید.
من به این مسئله فکر کردم،
و متوجه شدم که دقیقا همین 
برای من به عنوان یک جراح اتفاق افتاد.
من در سال ۲۰۰۳ کار جراحی را شروع کردم،
و برای چند سال اول،
منحنی یادگیری و پیشرفت، رشد پیوسته داشت.
نرخ عوارض بیماری برای من
سال به سال کاهش یافت.
و بعد از حدود ۵ سال،
از بین رفت.
و چند سال پس از آن،
متوجه شدم که دیگر در هیچ چیز بهتر نمی‌شوم.
با خودم گفتم، 
«دیگر قرار نیست از این جلوتر بروم؟»

Vietnamese: 
"Itzhak này, ở cung giữa này,
ông biết đấy, tiếng nghe không có hồn.
Ông có thể chơi khác đi không?"
Ông nói rằng, đây là điều rất quan trọng
để ông được như hôm nay.
Hoá ra có vô vàn các vấn đề 
khi ta tự thân vận động.
Bạn không nhận thấy các vấn đề 
mình đang gặp phải,
hoặc nếu có,
thì bạn không chắc biết cách để sửa chữa.
Và kết quả là, một lúc nào đó 
trong quá trình phát triển,
bạn không phát triển lên.
Tôi đã nghĩ về điều này,
và nhận ra đây chính xác là điều 
đang xảy với tôi, là một nhà giải phẫu.
Tôi bắt đầu vào nghề năm 2003,
và trong vài năm đầu sự nghiệp,
mọi thứ phát triền đều đặn 
trong sơ đồ học tập.
Tôi thấy tỷ lệ tai biến sau mổ 
giảm dần từ năm nay qua năm khác.
Và khoảng năm năm sau đó,
tỷ lệ này dừng lại.
Rồi vài năm tiếp theo,
tôi nhận thấy mình không khá hơn nữa.
Và tôi nghĩ: "Phải chăng tôi chỉ đạt 
được mức này thôi?"

Arabic: 
" اسحاق، في منتصف ذلك الجزء،
أنت تعلم بأنك بدوت نوعاً ما كميكانيكي.
ماذا تستطيع أن تغير المرة القادمة؟"
يقول هو بأنه قد كان مهمأ لكل ما أصبح عليه
لقد تبين بأن هناك مشاكل عديدة لشق طريقك وحدك.
لا تستطيع إدراك المشاكل التي تعيق طريقك،
وإن أدركتها،
ليس من الضرورة أن تعرف كيفية حلها،
و النتيجة هي أنه في مكان ما خلال الطريق،
تتوقف عن التطور.
ولقد فكرت في ذلك،
و توصلت إلى أن ذلك حقاً هو ما حدث لي كجراح.
لقد بدأت المزاولة في ٢٠٠٣،
وللخمس سنوات الأولى،
فقد كان هناك فقط هذا التحسن المنتظم لأعلى
في منحنى تعلمي.
لقد راقبت معدلات المضاعفات لي تنخفض من
سنة إلى أخرى.
و بعد خمس سنين تقريباً،
لقد أصبحت ثابتة.
وبعد بضع سنين أخرى،
أدركت بأنني لم أعد أتحسن.
وفكرت: " هل هذا هو أفضل ما سأصل إليه؟"

Portuguese: 
"Itzhak, no meio daquela parte,
você soou um pouco mecânico.
O que você pode fazer diferente
na próxima vez?"
Isso foi crucial para tudo
o que ele se tornou, ele me disse.
Ocorre que é difícil conseguirmos
ser bem-sucedidos sozinhos.
Não reconhecemos os problemas
no nosso caminho
ou, se reconhecemos,
nem sempre sabemos solucioná-los.
E o resultado é que, em algum momento,
paramos de melhorar.
Pensei sobre isso
e percebi que era exatamente o que tinha
acontecido comigo como cirurgião.
Comecei a trabalhar em 2003
e, nos primeiros anos,
houve uma subida crescente
na minha curva de aprendizado.
Observei meus índices de complicação
caírem ano após ano.
E, cerca de cinco anos depois,
eles estagnaram.
E, alguns anos depois daquilo,
percebi que não ia melhorar mais.
E pensei: "Isso é o melhor que posso ser?"

Korean: 
"이작, 그 중간 부분에서
약간 기계적인 소리였어요.
알고 있죠?
다음 번에는 어떻게 다르게 할까요?"
이 피드백이 지금까지 이뤄낸 모든 일에
가장 중요한 역할이었다고 했습니다.
혼자서 하는데는
여러 가지 문제가 있습니다.
보통 자신 스스로의 문제를
인식하지 못합니다.
만약 인식하더라도
어떻게 그 문제를
개선해야 할 지 잘 모릅니다.
그리고 개선을 해나가다가도
중간에 멈추게 됩니다.
이것에 대해 생각해보다가
바로 이 일이 외과 의사로서
제게 일어났었다는 것을 깨달았습니다.
저는 2003년에 일을 시작했습니다.
처음 몇 년 동안은
학습 곡선이 꾸준하게 향상되었습니다.
합병증률이 매년 떨어지는 것을
볼 수 있었죠.
그리고 약 5년이 지난 뒤
더 이상 수치는 변하지 않았습니다.
그 후 몇 년이 더 지나자
제 실력은 더 이상 좋아지지
않는 것을 깨달았습니다.
그리고 저는 생각했습니다.
"이게 나의 최선일까?"

Spanish: 
"Itzahk, en esa parte del medio,
has sonado un poquito mecánico, ¿sabes?
¿Qué podrías hacer distinto la próxima?"
Según él, esto fue crucial
para lo que llegó a ser.
Parece que hay numerosos problemas
en lograr las cosas solo.
Uno no reconoce los problemas
que se interponen en el camino
o si lo hace,
no siempre sabe cómo resolverlos.
Y el resultado es que 
en alguna parte del camino,
uno deja de mejorar.
Y pensé en eso,
y me di cuenta de que era exactamente
lo que me había pasado como cirujano.
Empecé a ejercer en el 2003,
y durante los primeros años
iba mejorando continuamente, 
con una curva de aprendizaje hacia arriba.
Observé como mi índice de complicaciones
había disminuido de un año a otro.
Y después de unos cinco años,
se nivelaron.
Y unos años después de esto,
me di cuenta de que 
ya no estaba mejorando.
Y pensé: "¿Es esto lo mejor
que voy a llegar a ser?"

Romanian: 
„Itzhak, în mijlocul partiturii
ai sunat un pic cam mecanic.
Ce ai putea face diferit data viitoare?”
Asta a fost crucial pentru evoluția lui,
a spus.
Se pare că sunt multe probleme
care te pot împiedica să evoluezi.
Nu conștientizezi lucrurile
care-ți stau în cale,
și chiar dacă le vezi,
nu întotdeauna știi cum să le corectezi.
Rezultatul e că undeva pe drum,
încetezi să te mai perfecționezi.
Am reflectat la asta,
și am realizat că exact asta
mi s-a întâmplat și mie, ca chirurg.
Am început să practic în 2003
și în primii câțiva ani
am avut o curbă de învățare 
constantă, ascendentă.
Rata mea de complicații post-operatorii
scădea de la an la an.
Iar după vreo cinci ani,
a rămas constantă.
După alți câțiva ani,
am realizat că nu mă mai perfecționez.
Și m-am gândit: „Ăsta e maximul
pe care-l pot atinge?”

Japanese: 
「イツァーク 曲の中盤で
少し機械的な演奏になったわね
どうしたら改善できると思う？」
それは彼の成長のあらゆる点で
重要だったと彼は言いました
一人でやりのけるという事には
数々の問題があったんです
まず 自分では
障害となっている課題に気付かない
気づいたとしても
その解決方法が分からない
結果として
ある時 あなたの成長は
頭打ちになってしまいます
その事を考えてみて
外科医としての自分に起きたのは
まさにそれだと気付いたのです
私は2003年に臨床を始めましたが
最初の数年は
私の学習曲線は着実に上昇しました
毎年 合併症が起こる率は減って行き
およそ５年経った時
その下降は止まり
それからまた数年後
もはや何ら向上が見られないと
気付きました
こう思ったものです
「これが自分の限界か？」

Chinese: 
“伊扎克，中间那部分
听起来没有灵气。
下次你会进行不同的处理吗？”
这对他如今取得的成就
至关重要，他说。
当你独自一人时，会面对很多问题。
你意识不到自身的问题，
即使你意识到了，
也可能不知道怎么改正。
一路走来，你所面临的就是
自己的能力开始停滞不前了。
这使我陷入沉思，
意识到这正是出现在我身上的问题。
我从03年开始从医，
在最初的若干年中，
我的学习曲线在稳步改善。
术后并发症逐年下降。
之后五年，
这一数字不再变化了。
再往后几年，
我基本上是在原地踏步。
我不禁暗想：“难道
我的能力已经达到顶峰了吗？”

French: 
« Itzhak, au milieu de cette partie,
ça sonnait un peu de façon mécanique.
Que pourrais-tu faire différemment
la prochaine fois ? »
C'était essentiel à son devenir, dit-il.
Il s'est avéré qu'il y a de nombreuses
difficultés à le faire soi-même.
Vous ne voyez pas les problèmes
qui vous font obstacle
et si vous le faites,
vous ne savez pas toujours
comment y remédier.
Et le résultat est qu'à un moment donné,
vous cessez de vous améliorer.
J'ai réfléchi à ça,
et j'ai réalisé que c'était ce qui
m'était arrivé en tant que chirurgien.
J'ai commencé à opérer en 2003,
et pendant les premières années,
je m'améliorais de façon constante.
Les taux de complications ont chuté
d'année en année.
Et au bout de cinq ans,
ils se sont stabilisés.
Et quelques années après ça,
j'ai réalisé que je ne m'améliorais plus.
Et je me suis dit : « Est-ce tout
ce dont je suis capable ? »

Mongolian: 
“Итцак, чи тэр дунд хэсэгт нь
бага зэрэг мэдрэмжгүй 
тоглоод байна.
Дараа өөрөөр тоглож чадах уу?”
гэж зөвлөнө.
Энэ арга Перлмэний амжилтад
маш их нөлөөлснийг тэр дурдсан юм.
Юмыг ганцаараа хийнэ гэдэг багагүй
хүндрэлтэй байдаг юм байна.
Хүн юм буруугаар эргэх гэж 
байгааг анзаардаггүй,
анзаарсан ч
ян юу хийхээ мэддэггүй юм байна.
Нөхцөл байдал үргэлжилсээр,
үр дүнд нь
хүн өөрийгөө сайжруулахаа больдог.
Би үүнийг бодож үзээд,
мэс засалч хүний хувьд яг ийм 
байдалд байгаагаа ойлгосон юм.
Би 2003 оноос ажиллаж эхлээд,
эхний хэдэн жилд
тогтвортойгоор шинийг сурсаар байсан.
Хагалгааны үеэр гардаг хүндрэл
жилээс жилд 
буурахыг би мөн анзаарсан.
Тэгээд тав орчим жилийн дараа
нэг хэвийн болж эхэлсэн.
Тэгээд дахиад хэдэн жилийн дараа
би огт сайжрахгүй 
байгаагаа ойлгож,
“Би ингээд л боллоо 
гэж үү?” гэж бодсон.

Chinese: 
「伊扎克，中間那段，
聽起來有點生硬。
下次你可以怎麼改？」
他說這件事對他的成就功不可沒。
事實證明，自己追求進步
會有很多問題。
你不會意識到卡住你的問題，
即使你知道問題，
也不見得知道該怎麼改善。
結果就是成長路上的某一刻
你不再進步。
我思考了這一點，
了解到那就是我身為外科醫師
所碰到的問題。
我 2003 年開始行醫，
頭幾年
我在學習中一直穩定成長。
我看著我病人的併發率年年下降，
大概五年後
就停在那邊。
之後又過了幾年，
我知道自己沒有再進步了。
我心想：「這就是我的能耐了嗎？」

Dutch: 
"Itzhak, in het middelste deel
klonk je een beetje mechanisch.
Wat kan je volgende keer anders doen?"
Dat was cruciaal voor alles 
wat hij geworden is, zei hij.
Het blijkt dat er heel wat problemen zijn
wanneer je alles alleen doet.
Je herkent de obstakels niet
die in je weg staan
en als je dat wel doet, weet je niet 
per se hoe je ze moet oplossen.
Op een gegeven moment
zal je als gevolg hiervan
niet langer verbeteren.
Ik dacht hierover na
en besefte dat dat exact was
wat er gebeurd was met mij als chirurg.
Ik begon met praktijk in 2003
en tijdens de eerste paar jaren
vertoonde mijn leercurve
een regelmatige, opwaartse verbetering.
Mijn complicatiecijfers zakten 
van het ene op het andere jaar.
Na ongeveer vijf jaar bleven ze gelijk.
Nog een paar jaar later besefte ik 
dat ik niet meer verbeterde.
Ik dacht: "Is dit het hoogste 
dat ik zal bereiken?"

Turkish: 
"Itzhak, orta bölümde,
biraz mekanik ses verdiğini biliyorsun.
Gelecek sefer farklı ne yapabilirsin?"
Bu beni ben yapan şeydi 
çok önemliydi, dedi.
Meğer tek başınıza yaparken 
birçok sorun yaşanıyormuş.
Kendi yolunuzdaki sorunları 
fark etmiyorsunuz
ya da fark ederseniz,
her zaman nasıl düzeltileceğini 
bilmiyorsunuz.
Sonuçta bu yolun bir aşamasında
gelişmeyi bırakırsınız.
Bunu düşündüm
ve fark ettim ki tam olarak cerrah 
olarak bana olan şey buydu.
2003 yılında uygulamaya girmiştim
ve ilk birkaç yıl,
öğrenme eğrimde sadece istikrarlı, 
yukarı doğru gelişme oldu.
Komplikasyon oranlarımı bir yıldan 
diğerine düşürdüğümü izledim.
Yaklaşık beş yıl sonra ise
dengelendi.
Bundan birkaç yıl sonra da
daha iyiye gitmediğimi fark ettim.
Kendime dedim ki: "Gelebileceğim
en iyi nokta bu mu?''

Portuguese: 
"Itzhak, naquela secção do meio
"soaste de forma um bocado mecânica.
"O que podes fazer de diferente
na próxima vez?"
Foi fulcral para tudo aquilo
em que ele se tornou, disse ele.
Há vários problemas quando tentamos
ser bem-sucedidos sozinhos.
Não nos conseguimos aperceber
dos nossos próprios problemas
e se conseguimos, não sabemos 
necessariamente como os resolver.
O resultado é que, algures pelo caminho,
deixamos de melhorar.
Pensei nisso
e apercebi-me que era exatamente
o que me tinha acontecido 
como cirurgião.
Comecei a praticar em 2003
e, nos primeiros anos,
havia uma constante melhoria
na minha aprendizagem.
Vi a minha taxa de complicações
descer ano após ano.
Ao fim de cinco anos,
estagnei.
Passaram-se mais uns anos
e apercebi-me
que já não estava a melhorar.
Pensei: "Isto é o melhor que consigo ser?"

Portuguese: 
Pensei um pouco mais e disse:
"Ok...
"vou experimentar um treinador."
Pedi a um professor meu,
que se tinha reformado
— chama-se Bob Osteen —
e ele concordou em vir 
ao meu bloco operatório
para me observar.
Lembro-me do primeiro caso,
correu lindamente.
Pensei que não havia muito a dizer
quando acabássemos.
Em vez disso, 
tinha uma folha inteira de notas.
(Risos)
"São só pequenas coisas", disse ele.
"Mas são as pequenas coisas
que interessam."
"Reparaste que a luz se afastou
da ferida durante a operação?"
"Estiveste cerca de meia hora
"a operar só com a luz 
das superfícies refletidas."
"Outra coisa que notei", disse
"O teu cotovelo
vai para cima de vez em quando."
"Isso quer dizer 
que não tens controlo absoluto."

Russian: 
Поэтому я подумал ещё немного и сказал...
«Ладно,
я найду наставника».
И я обратился к своему бывшему профессору,
который в то время уже был на пенсии,
его зовут Боб Остин.
Он согласился прийти в мою операционную
и понаблюдать за мной.
Операция...
я помню ту первую операцию.
Она прошла прекрасно.
Я не думал, что он сделает мне замечание,
когда всё закончится.
Но он исписал целую страницу
своими замечаниями.
(Смех)
«Небольшие недостатки», — сказал он.
(Смех)
Но эти недостатки были очень важны.
«Ты заметил, что во время операции 
свет над раной
мерцал?
Ты потратил около получаса,
подстраиваясь под освещение».
«Ещё я заметил, — сказал он. —
что у тебя время от времени
поднимается локоть.
Это значит, ты не полностью
контролируешь своё тело.

Polish: 
Pomyślałem chwilę i powiedziałem:
"OK,
spróbuję z trenerem".
Poprosiłem mojego byłego profesora,
który był już na emeryturze,
nazywa się Bob Osteen,
a on zgodził się
przyjść na salę operacyjną
i obserwować moją pracę.
Ta operacja...
Pamiętam tę operację.
Wszystko szło wspaniale.
Myślałem, że niewiele
będzie miał do powiedzenia,
kiedy skończyliśmy.
A on miał całą kartkę spisaną uwagami.
(Śmiech)
"Kilka drobiazgów", powiedział.
(Śmiech)
Ale właśnie drobiazgi są najważniejsze.
"Czy zauważyłeś, że lampa przekręciła się
i nie oświetlała rany podczas zabiegu?
Przez około pół godziny
operowałeś przy świetle
odbijającym się od powierzchni.
Zauważyłem też,
że co jakiś czas podnosisz łokieć.
To znaczy, że nie kontrolujesz
w pełni tego, co robisz.

Mongolian: 
Дахин нэг бодож үзээд,
ер нь "дасгалжуулагчтай"
болж үзье гэж шийдсэн.
Ингээд би урд нь надад зааж 
байгаад тэтгэвэрт гарсан
Боб Остийн гэдэг багштайгаа ярьж
мэс заслын өрөөнд маань
намайг ажиглаж
надад зөвлөгөө өгөхөөр тохиролцсон.
Багшийн анх ирж үзсэн
хагалгаа
их сайн болсныг би
санаж байна.
Би багшийг нэг их 
юм хэлэхгүй байх
гэж бодсон л доо.
Харин багш нэг хуудас дүүрэн 
юм бичсэн байсан.
(Инээд)
Тэрээр “Нэг их чухал юм биш” гэв.
(Инээд)
Юм бага ч гэлтгүй маш чухал байдаг.
“Чи тэр шархан дээр тусгаж байсан 
гэрлийг хажуу тийш нь хөдөлгөж,
бараг гучин минут
өөр юмнаас туссан гэрэл
хэрэглэснээ анзаарсан уу?” 
гээд тэрээр
“Би бас нэг юм анзаарлаа.
Заримдаа тохойгоо дээшээ өргөх чинь
чөлөөтэй хөдлөхөд чинь
саад болж байгаа гэсэн үг.

Hungarian: 
Átgondoltam, és úgy döntöttem,
rendben,
kipróbálok egy mentort.
Így megkértem egy korábbi, 
már nyugdíjazott professzoromat,
Bob Osteent,
aki beleegyezett, hogy eljöjjön a műtőmbe,
és megfigyeljen.
Az első eset –
emlékszem rá –
gyönyörűen ment.
Mire végeztünk,
nem gondoltam, hogy bármit
kéne mondania.
Mégis teleírt egy egész oldalt 
a megjegyzéseivel.
(Nevetés)
"Csak apróságok", mondta.
(Nevetés)
Csakhogy az apró dolgok számítanak igazán.
"Észrevetted,
hogy a fény elvetődött a sebről
a műtét során?
Körülbelül fél órán át
a különböző felületekről visszaverődő 
fényben műtöttél."
"Azt is észrevettem – folytatta –,
hogy időnként nincs letámasztva
a könyököd.
Ettől kicsit elveszted a kontrollt.

Turkish: 
Bu yüzden biraz daha 
düşündüm ve dedim ki
''Pekala,
bir koç deneyeceğim.''
Emekli olan eski profesörüme sordum,
adı Bob Osteen
ve ameliyat odama gelip
gözlemlemeyi kabul etti.
Vaka--
İlk vakayı hatırlıyorum.
Güzel gitti.
İşimiz bittiğinde söyleyeceği çok şey
olacağını düşünmedim.
Bunun yerine, notlarla dolu 
bir sayfayla geldi.
(Gülüşmeler)
"Sadece küçük şeyler" dedi.
(Gülüşmeler)
Ancak önemli olan bu küçük şeyler.
"Vaka sırasında ışığın ameliyat bölgesi
dışında sallandığını
fark ettiniz mi?
Yansıyan yüzeylerin ışığını
kapatarak yarım saat geçirdiniz."
''Fark ettiğim diğer şey,'' dedi,
"Dirseğin arada bir havaya çıkıyor.
Bu tam kontrollü olmadığın 
anlamına geliyor.''

Chinese: 
再次忖度后，自言自语地说，
“好吧，
我要需要一个教练。”
于是我邀请了教过我的
已退休教授，
鲍勃 · 欧斯丁，
他答应了我的请求，
到手术室来观察我。
那次手术——
我清晰地记得，
手术堪称完美。
手术结束后，
我以为他没什么好说的。
结果，他写了满满一页的笔记。
（笑声）
“都是些小问题，”他说。
（笑声）
但是细节决定成败。
“在手术中，你注意到
光源没有很好地
对着伤口了吗？
这半个小时的手术
都是在光照不足的情况下进行的。”
“另一件事是，”他说，
你会不时地抬起你的手肘。
这说明你有些地方不受控制。

English: 
So I thought a little more and I said ...
"OK,
I'll try a coach."
So I asked a former professor
of mine who had retired,
his name is Bob Osteen,
and he agreed to come to my operating room
and observe me.
The case --
I remember that first case.
It went beautifully.
I didn't think there would be
anything much he'd have to say
when we were done.
Instead, he had a whole page
dense with notes.
(Laughter)
"Just small things," he said.
(Laughter)
But it's the small things that matter.
"Did you notice that the light
had swung out of the wound
during the case?
You spent about half an hour
just operating off the light
from reflected surfaces."
"Another thing I noticed," he said,
"Your elbow goes up in the air
every once in a while.
That means you're not in full control.

Romanian: 
Și tot gândindu-mă, 
la un moment dat mi-am spus:
„Bine.
O să-mi iau un antrenor.”
Mi-am rugat un fost profesor
ieșit la pensie,
pe nume Bob Osteen,
și a fost de acord să intre cu mine
în sala de operații
și să mă observe.
Operația,
îmi amintesc acea primă operație,
a decurs minunat.
Eram convins că n-o să aibă 
prea multe să-mi spună
când am terminat.
Dar el avea o pagină plină de notițe.
(Râsete)
„Doar chestii mărunte”, mi-a zis.
(Râsete)
„Dar sunt chestiile mărunte care contează.
Ai observat că becul nu mai lumina incizia
în timpul operației?
Timp de jumătate de oră
ai operat la lumina reflectată
de celelalte suprafețe.
Un alt lucru pe care l-am observat,
cotul ți se tot ridică din când în când.
Asta înseamnă că pierzi controlul.

Japanese: 
それで もう少し考えて決めました
「よし
コーチをつけてみよう」
それでボブ・オスティーンと言う
私の恩師で
既に退職した教授に頼むと
彼は手術室で私の指導をする事に
同意してくれました
まず
最初の症例を良く覚えています
非常に上手く行きました
手術が終わった時に
ほとんど指摘されることもないだろうと
思っていました
ところが彼のノートは
走り書きで埋まっていました
（笑）
「ちょっとした事だが」
（笑）
それが大事なんです
「照明が術野から逸れたのに気づいたかい？
30分ほど
反射光を使って処置していたね」
「他には —」
「君の肘が時々浮いているのに気づいたよ
体を完全にコントロールしていないという事だ

Spanish: 
Y pensé un poquito más y me dije:
"Bien,
probaré un entrenador".
Y se lo pedí a un antiguo profesor mío
que ya estaba jubilado,
se llama Bob Osteen,
y él aceptó venir al quirófano
y observarme.
El caso...
recuerdo ese primer caso.
Fue muy bien.
No pensé que hubiera mucho
que tuviera para decirme
cuando habíamos terminado.
En cambio, él tenía una página entera
llena de notas.
(Risas)
"Solo pequeñeces", me dijo.
(Risas)
Pero son las pequeñas cosas
las que importan.
"¿Has notado que la luz
se salió del alcance de la herida
durante el procedimiento?
Estuviste una media hora
solo operando con la luz 
que reflejaban las superficies".
"Otra cosa que noté", me dijo,
"es que, de vez en cuando, tus codos 
se van muy arriba en el aire.
Eso significa que 
no tienes todo el control.

Portuguese: 
Daí, tive uma ideia:
"Tudo bem,
vou tentar um coach".
Então, pedi a um antigo professor
meu que tinha se aposentado,
chamado Bob Osteen,
e ele concordou em vir
me observar na sala de cirurgia.
Lembro-me daquele primeiro caso;
foi maravilhosamente bem.
Não achei que ele teria
muito a dizer quando terminamos.
No entanto, ele tinha
uma página inteira cheia de anotações.
(Risos)
"Só umas coisinhas", ele disse.
(Risos)
Mas são as coisinhas que importam.
"Você notou que a luz balançou
para fora do foco da incisão
durante a cirurgia?
Você passou cerca de meia hora
operando fora da luz,
apenas com o reflexo".
"Uma outra coisa que notei", ele disse,
"é que seu cotovelo às vezes levanta,
o que significa que você
não está no controle absoluto.

Korean: 
좀 더 고민해보다가 결정했죠.
"그래
코치를 들여보자."
저는 은퇴한 전직 교수님인
밥 오스틴에게 부탁했습니다.
제 수술실에 오셔서
저를 지켜봐주기로 하셨죠.
그 케이스는
저는 그 첫 번째 케이스를 기억합니다.
아주 만족스러웠죠.
수술이 끝났을 때 저는 
밥이 해야 할 말이
많지 않을 것이라고 생각했습니다.
그런데 밥은 필기로 가득 찬
종이를 들고 있었습니다.
"아주 사소한 것들이야."
그가 말했습니다.
그러나 사소한 것이 큰 변화를 만들죠.
"수술 중에 상처에서
빛이 뻗어 나온 것을 알아차렸니?
너는 30분이라는 시간을
반사된 표면의 빛을 끄는데 썼지."
"내가 발견한 또 다른 것은
너의 팔꿈치가 가끔씩 공중에 들려.
너를 완전히 통제하지 못한다는 거지.

French: 
J'ai réfléchi un peu plus
et je me suis dit :
« Ok,
je vais embaucher un coach. »
J'ai donc demandé à un de mes anciens
professeurs qui avait pris sa retraite,
il s'appelle Bob Osteen,
et il a accepté de venir
dans ma salle d'opération
et de m'observer.
L'opération -
je m'en rappelle encore.
Tout s'est passé à merveille.
Je ne pensais pas qu'il aurait
quoi que ce soit à ajouter
quand nous avions terminé.
A la place, il avait une page
entière de prise de notes.
(Rires)
« C'est pas grand chose », dit-il.
(Rires)
Mais ce sont les plus petits
détails qui comptent.
« As-tu remarqué que la lumière
a cessé d'éclairer la plaie
pendant l'opération ?
Tu as passé environ 30 minutes
à opérer à partir de la lumière
provenant de surfaces réfléchissantes. »
« Autre chose », dit-il,
« Tes coudes remontent de temps en temps.
Ce qui veut dire
que tu n'est pas totalement stable.

Persian: 
کمی بیشتر فکر کردم و گفتم ...
«خیلی خب،
مربی می‌گیرم.»
از یکی از استادان سابقم 
که بازنشسته شده بود کمک خواستم،
اسمش باب اوزتین است،
و او قبول کرد که با من به اتاق عمل بیاید
و بر من نظارت کند.
این عمل --
این مورد اول را به خاطر دارم.
خیلی خوب پیش رفت.
فکر نمی‌کردم وقتی کارمان تمام شود،
چیز زیادی برای گفتن داشته باشد.
در عوض، یک صفحه کامل را
از یادداشت پر کرده بود.
(خنده حضار)
گفت، «فقط چند نکته کوچک است،‌»
(خنده حضار)
اما همین نکات کوچک هستند که مهم‌اند.
«حواست بود که نور در حین عمل
بر محل زخم تمرکز نداشت؟
حدود نیم ساعت را
بدون نور مستقیم و با انعکاس نور
جراحی می‌کردی.»
گفت، «نکته دیگری که متوجه شدم،
این بود که آرنجت هر از گاهی‌
می‌رود بالا.
این به این معنی است که تسلط کامل نداری.

Dutch: 
Dus dacht ik wat meer en zei:
"Oké,
ik probeer een coach."
Ik vroeg het aan een voormalig professor
van me die met pensioen was --
hij heet Bob Osteen --
en hij wou naar mijn operatiekamer komen
en mij observeren.
Het eerste geval...
Ik herinner het me nog. Het ging prachtig.
Ik dacht dat hij niet veel
te zeggen zou hebben
wanneer we klaar waren.
Hij had echter een volledige pagina
gevuld met opmerkingen.
(Gelach)
"Gewoon kleine dingen," zei hij.
(Gelach)
Maar de kleine dingen zijn belangrijk.
"Heb je gemerkt dat het licht
niet meer op de wonde gericht stond
tijdens de operatie?
Je hebt gedurende een halfuur
geopereerd met behulp van licht
van reflecterende oppervlakken.
Wat me nog opviel," zei hij,
"is dat je elleboog af en toe omhoog gaat.
Dat betekent dat je niet 
alles onder controle hebt.

Vietnamese: 
Vậy là tôi tiếp tục suy nghĩ và tự nhủ..
"Được rồi,
tôi thử tìm huấn luyện viên."
Vậy là tôi đề nghị một giáo sư 
từng dạy tôi, giờ đã nghỉ hưu,
thầy tên là Bob Osteen,
và thầy đồng ý tới phòng mổ của tôi,
để quan sát tôi.
Ca mổ đó --
tôi nhớ ca đầu tiên đó
diễn ra rất suôn sẻ.
Tôi nghĩ thầy sẽ không có nhiều điều
cần phải nhắc nhở,
khi ca mổ kết thúc.
Nhưng không, thầy đã có ghi chú 
kín một trang giấy.
(Cười)
Thầy bảo "Chỉ những lưu ý nhỏ".
(Cười)
Nhưng điều nhỏ đó lại quan trọng.
"Anh có để ý thấy đèn chiếu cứ đu đưa,
trong suốt ca mổ không?
Trong khoảng nửa tiếng đồng hồ
anh thực hiện ca mổ dưới ánh sáng 
được phản chiếu từ các bề mặt."
"Một điều nữa tôi có để ý,
thỉnh thoảng cùi tay của anh 
giơ lên khá cao.
Điều này cho thấy anh không 
hoàn toàn kiểm soát.

Chinese: 
我再想了一下之後決定：
「好，
我要找教練。」
所以我問了我之前的教授，
他退休了，
叫做鮑伯．歐斯汀，
他答應我到我的手術房
觀察我。
第一個病例，
我記得很清楚，
那個手術開得很漂亮。
結束後，我覺得他不會有什麼好說的。
但是他寫了一整張密密麻麻的筆記。
（笑聲）
「一些小事而已，」他說。
（笑聲）
但魔鬼藏在細節裡。
「你有發現開刀的時候，
燈沒有對著傷口照嗎？
你有半小時
用反射光動手術。」
「我還注意到一件事，」他說，
「你的手肘三不五時會往上提。
表示你沒有完全控制自己。

Arabic: 
لذا فقد فكرت قليلاً وقلت..
" حسناً،
سأجرب مدرباً."
فسألت بروفيسوري السابق المتقاعد،
اسمه بوب اوستين،
و وافق على المجيء لغرفة عملياتي
ومراقبتي.
الحالة ــ
اذكر الحالة الأولى.
لقد مضت على ما يرام.
لم أعتقد بأن هناك 
الشيء الكثير الذي سيتحدث عنه
عندما ننتهي.
على العكس، لقد كان لديه صفحة كاملة مليئة 
بالملاحظات.
(ضحك)
لقد قال " فقط أشياء صغيرة،"
( ضحك)
لكن الأشياء الصغيرة هي التي تهم.
" هل انتبهت أن الضوء قد تأرجح خارج الجرح
خلال العملية؟
لقد قضيت ما يقارب النصف ساعة
وأنت تجري العملية معتمداً على الضوء 
المنعكس عن الأسطح."
" شيء أخر قد لاحظته،" لقد قال،
" إن مرفقك يرتفع لأعلى ما بين حينٍ وآخر.
هذا يعني أنك لست بكامل التحكم.

Portuguese: 
"Os cotovelos de um cirurgião
devem estar em baixo, confortáveis."
"Por isso se sentes
os teus cotovelos a ir para cima
"deves escolher outro instrumento 
ou simplesmente mexer os pés."
Foi um nível de consciência
totalmente novo.
E tive que pensar
que havia algo 
fundamentalmente profundo nisto.
Ele estava a descrever 
o que os bons treinadores fazem
que é serem os nossos olhos
e os nossos ouvidos externos
dando-nos uma imagem
mais precisa da nossa realidade.
Estão a reconhecer as questões básicas.
Estão a desconstruir as nossas ações
e a ajudar-nos a reconstrui-las.
Ao fim de dois meses de treino,
senti que estava a melhorar de novo.
Ao fim de um ano,
vi as minhas complicações 
a diminuírem cada vez mais.
Foi doloroso.
Não gostava de ser observado
e às vezes não me apetecia 
ter que melhorar algumas coisas.

Chinese: 
外科醫生的手肘應該要自然下垂。
如果你覺得手肘往上提，
就應該要換器具，
或是移動一下腳步。」
這是完全不同程度的體認。
我當時想，
這件事從根本來看意義深遠。
他說的話就是好教練做的事，
他們當你身外的眼睛和耳朵，
提供你更精確的現實。
他們看出根本原因。
他們分解你的動作，
再幫你重新組合起來。
兩個月的訓練後，
我發現自己又進步了。
一年之後，
我病人的併發症案例降更低了。
過程很痛苦。
我不喜歡被觀察，
有時候我不想被逼著改掉習慣。

Chinese: 
手术时手肘应该自然的下垂。
以后你感觉手肘抬起时，
应该换一个更称手的器械，
或者调整一下站姿。”
这席话让我醍醐灌顶。
我不得不思考，
这背后一定有着更深的意义。
他不愧为一个出色的教练，
因为出色的教练就是
充当你的第三只眼睛和耳朵，
为你的状态提供一个更真实的描述。
他们更注重细节。
他们会细致地剖析你的行为，
并帮你建立正确的习惯。
经历两个月的训练后，
我犹如脱胎换骨。
一年之后，
我发现术后的并发症
进一步减少了。
这一过程是非常煎熬的。
我不喜欢被监督，
有时候也厌倦工作。

Russian: 
Локти хирурга должны спокойно
находиться по бокам.
И если локти и приходят в движение,
то только в том случае,
если ты берёшь другой инструмент
или передвигаешься».
Это был ещё один уровень осознания.
И я понял,
что я что-то упустил.
Он описывал всё это,
как настоящий наставник,
он был моими ушами и глазами,
помогая мне воссоздать
точную картину реальности.
Они знают основы.
Они прерывают тебя,
а потом помогают дойти до конца.
После двух месяцев коучинга
я снова чувствовал себя профессионалом.
И спустя год
я сам увидел свои недостатки.
Было обидно.
Мне не нравилось, что меня контролируют,
и временами мне хотелось
покончить со всем этим.

French: 
Les coudes d'un chirurgien devraient 
être souples et au niveau de la taille.
Ce qui veut dire que si tu sens
tes coudes se lever,
tu devrais prendre un autre instrument,
ou juste bouger tes pieds. »
C'était un tout autre niveau
de prise de conscience.
Et je me suis dit,
tu sais, il y a quelque chose de vraiment
important à propos de cela.
Il décrivait ce que font
les meilleurs coachs,
ils sont vos yeux et vos oreilles,
vous donnant une vision
plus juste de votre réalité.
Ils reconnaissent ce qui est essentiel.
Ils décortiquent vos actions
et vous aident à les reconstruire.
Après deux mois de coaching,
j'ai senti que je m'améliorais de nouveau.
Et au bout d'un an,
j'ai vu mes taux de complications
chuter encore plus.
C'était douloureux.
Je n'aimais pas être observé
et parfois je n'avais pas envie
de travailler sur les détails.

Vietnamese: 
Cùi tay của bác sỹ phẫu thuật nên 
hạ thấp hai bên sườn một cách thoải mái.
Có nghĩa là nếu anh cảm thấy 
cùi tay đang nâng cao,
anh nên dùng dụng cụ mổ khác, 
hoặc nên di chuyển chân"
Đây thực sự là một sự giác ngộ.
Và tôi phải suy nghĩ,
bạn biết đấy, có gì đó cực kỳ 
thâm thuý về việc này.
Ông đã miêu tả cách làm
của những huấn luyện viên giỏi,
đó chính là trở thành 
tai mắt thứ ba của bạn,
cho bạn thấy bức tranh hiện thực 
chính xác hơn.
Họ nhận ra những điều cơ bản nhất.
Họ chia nhỏ các hành động của bạn 
để phân tích,
rồi giúp bạn lắp ghép chúng lại.
Sau hai tháng với huấn luyện viên,
tôi cảm thấy mình đã làm tốt hơn.
Sau một năm,
tôi thấy được tỷ lệ biến chứng ca mổ
giảm nhiều hơn trước.
Điều này khá khó chịu.
Tôi không thích bị theo dõi,
và đôi khi tôi không muốn 
làm những việc nghiên cứu.

English: 
A surgeon's elbows should be down
at their sides resting comfortably.
So that means if you feel
your elbow going in the air,
you should get a different instrument,
or just move your feet."
It was a whole other level of awareness.
And I had to think,
you know, there was something
fundamentally profound about this.
He was describing what great coaches do,
and what they do is they are
your external eyes and ears,
providing a more accurate
picture of your reality.
They're recognizing the fundamentals.
They're breaking your actions down
and then helping you
build them back up again.
After two months of coaching,
I felt myself getting better again.
And after a year,
I saw my complications
drop down even further.
It was painful.
I didn't like being observed,
and at times I didn't want
to have to work on things.

Mongolian: 
Тохой чинь хоёр талд чинь 
эвтэйхэн доошоо чиглэсэн байх ёстой.
Хэрвээ тохойгоо дээшээ 
өргөмөөр санагдвал
багажаа соль эсвэл зүгээр 
хөлөө хөдөлгө” гэв.
Үүнээс би маш их юм сурсан.
Бас надад ингэж санагдсан.
Маш чухал зүйлийг
эндээс олж мэдсэн.
Багш маань сайн 
дасгалжуулагчтай адил
бодит байдлыг гаднаас нь
харж, сонсох
миний нүд, чих болж
надад хэлж өгч байсан.
Дасгалжуулагч хүн хамгийн гол
гэсэн зүйлийг анхааралтай харж,
чиний хийж байгаа үйлдэл бүрийг
чамд тайлбарлаж өгөөд,
дараа нь чамайг бүгдийг нь засаж 
залруулахад тусалдаг.
Хоёр сар ингэж заалгасны дараа
би багагүй сайжирч эхэлсэн.
Жилийн дараа хагалгааны
үеэр гардаг хүндрэл бүр ч 
багассан.
Гэхдээ тийм ч амар байгаагүй.
Хэн нэгэн намайг ажиглаад
байх төвөгтэй байсан.
Зарим зүйлсийг сайжруулах
хүсэлгүй байсан.

Persian: 
آرنج یک جراح باید پایین و در کنار بدن 
در حالت راحت قرار بگیرد.
پس اگر احساس می‌کنی 
که آرنجت دارد می‌رود بالا،
باید ابزارت را عوض کنی، 
یا این که پایت را تکان بدهی.»
سطح کاملاً متفاوتی از هشیاری بود.
و باید فکر می‌کردم،
می‌دانید، اینجا یک مسئله بنیادین عمیق 
در میان بود.
او داشت بیان می‌کرد که مربی‌های خوب
چه می‌کنند،
و کاری که می‌کنند این است که چشم و گوش
بیرونی شما می‌شوند،
و تصویر دقیق‌تری از واقعیت شما را 
ارائه می‌دهند.
آنان مسائل بنیادین را تشخیص می‌دهند.
آنها اعمال شما را تجزیه می‌کنند
و بعد کمکتان می‌کنند تا آنها را بازبسازید.
بعد از دو ماه کار با مربی،
احساس کردم که دوباره در حال بهتر شدنم.
و بعد از یک سال،
دیدم که عوارض کار پزشکی‌ام حتی‌
بیش‌تر از قبل کاهش یافت.
دردناک بود.
از این که تحت نظر باشم خوشم نمی‌آمد،
و گاهی می‌شد که نمی‌خواستم 
روی بعضی چیزها کار کنم.

Arabic: 
مرفقي الجراح يجب أن يكونا يستندان بارتياح 
أسفل جانبيه.
إذا شعرت بمرفقك يتحرك لأعلى،
فإن هذ يعني
أنه يجب عليك أن تستخدم أداة أخرى، أو فقط 
أن تحرك قدميك."
لقد كان مستوى آخر من الوعي.
وكان علي أن أفكر،
كما تعلمون، لقد كان هناك شيء عميق جوهرياً 
في هذا.
لقد كان يصف ما يفعله المدربون العظماء،
و ما يفعلونه هو إنهم عيناك وأذنياك 
الخارجيتان،
يقدمون لك صورة أكثر دقة عن واقعك.
إنهم يلاحظون الأساسيات.
إنهم يجزئون أفعالك
ثم يساعدونك لإعادة تركيبها.
بعد شهرين من التدريب،
لقد شعرت بأنني أتحسن في أدائي مجدداً.
و بعد عام،
شاهدت معدل المضاعفات ينخفض أكثر.
لقد كان مؤلماً.
لم أحب أن أكون مراقباً،
وفي بعض الأوقات لم أكن أريد أن أكون
مضطراً للعمل على الأمور.

Turkish: 
Bir cerrahın dirsekleri yanlarında 
rahatça dinlenmeli.
Bu yüzden dirseğinizin 
havaya gittiğini hissederseniz
başka bir araç kullanmalı
veya biraz yer değiştirmelisiniz''
Bu tamamen başka bir
farkındalık düzeyindeydi.
Ve düşünmek zorundaydım,
bu işin temelinde
inanılmaz bir bilgi vardı.
Büyük eğitmenlerin 
yaptıklarını açıklıyordu,
ve yaptıkları, gerçekliğiniz hakkında 
daha doğru bir resim
sağlayan dış gözleriniz ve kulaklarınız.
Temelleri tanıyorlar.
Hareketlerinizi parçalara ayırıp
sonra tekrar oluşturmanıza 
yardım ediyorlar.
2 aylık eğitimden sonra,
tekrar daha iyi olduğumu 
hissettim.
Bir yıl sonra,
komplikasyonlarımı daha da
düşürdüğünü gördüm.
Çok eziyet vericiydi.
Gözlemlenmeyi sevmiyordum
ve bazen çalışmak zorunda 
kalmak istemiyordum.

Korean: 
외과 의사의 팔꿈치는 항상
편안히 옆구리에 내려와 있어야 해.
팔꿈치가 들리는 걸 느끼면
다른 기구를 가져오거나
그냥 발을 움직여."
완전히 새로운 깨달음이었죠.
여기에 근본적인 무언가가
있다는 것을 생각하게 됐습니다.
교수님은 훌륭한 코치들이 하는 일을
하고 있었습니다.
코치는 외부에 위치한
저의 눈과 귀가 되어
보다 정확한 현실을 알게 해 줍니다.
본질을 인식하여
당신의 행동을 분석하고
바로 세우도록 도와줍니다.
2개월의 코칭 기간 동안
실력이 다시 향상되는 것을 느꼈습니다.
1년이 지난 뒤
합병증률이 더 내려갔습니다.
그 기간 동안 고통스러웠죠.
관찰당하고 싶지 않았고
열심히 일을 하고 싶지 않았습니다.

Polish: 
Łokcie chirurga powinny być nisko,
wygodnie się opierając o bok ciała.
Jeśli czujesz, że łokieć idzie w górę,
to powinieneś użyć innego narzędzia
albo przesunąć się".
Uświadomił mi wiele rzeczy.
Musiałem to przemyśleć,
bo było w tym coś bardzo głębokiego.
Mówił tak, jak to robią wielcy trenerzy,
a oni są twoimi dodatkowymi
oczami i uszami,
dając ci dokładniejszy
obraz rzeczywistości.
Zauważają to, co zasadnicze.
Burzą twój sposób działania,
a potem pomagają ci odbudować go.
Po dwóch miesiącach coachingu,
znowu poczułem, że staję się lepszy.
Po roku zauważyłem,
że powikłania pooperacyjne
zmniejszyły się jeszcze bardziej.
To było bolesne.
Nie podobało mi się,
że ktoś patrzy mi na ręce
i nie zawsze podobało mi się,
że muszę nad czymś popracować.

Japanese: 
外科医の肘は自然に両脇に垂れているべきだ
つまりもし肘が浮いてしまうようだったら
他の器具を選ぶか 
足の位置を変えた方がいい」
これは全く別次元の気付きでした
この体験には
何か本質的な気づきがあったと感じました
彼は偉大なコーチがするように
私の挙動を描写していました
コーチは外側から観察する
目や耳となり
より正確な現実を描き出し
基本的な要素を見つけ
私の一挙手一投足を分析して
それを再構築するのを手伝ってくれるのです
２ヶ月のコーチングの後
自分がまた上達し始めたのに気付きました
１年後
私は自分の合併症率が
更に減ったのに気付きました
快くはありませんでした
自分が観察されるのも好きでは無かったし
努力を続けるのが
嫌になる時もありました

Dutch: 
De ellebogen van een chirurg
moeten rusten aan zijn zijden.
Dus als je je elleboog omhoog voelt gaan,
moet je een ander instrument nemen
of je voeten bewegen."
Het was een heel nieuw 
niveau van bewustzijn.
Ik kon niet anders dan denken
dat dit iets heel diepgaands was.
Hij beschreef wat goede coaches doen.
Die vormen voor jou
een tweede paar ogen en oren
en bieden accurater zicht
op jouw realiteit.
Ze herkennen de grondslagen.
Ze ontleden je handelingen
en helpen je dan die weer op te bouwen.
Na twee maanden van coaching
voelde ik dat ik weer verbeterde.
Na een jaar zag ik 
mijn complicaties nog meer dalen.
Het was pijnlijk.
Ik vond het niet leuk 
om geobserveerd te worden
en soms wou ik dat ik niet
aan dingen moest werken.

Romanian: 
Coatele chirurgului trebuie să fie lăsate
în jos, într-o poziție relaxată.
Deci dacă simți nevoia să ridici cotul
înseamnă că ai nevoie să iei alt
instrument sau să-ți schimbi poziția.”
Atunci am înțeles
cu totul altfel lucrurile
și mi-am dat seama
că e vorba de ceva cu mult mai profund.
El a făcut exact ce fac 
antrenorii grozavi,
și anume, sunt extensia
ochilor și urechilor tale
și îți oferă o imagine mult mai corectă
asupra realității.
Antrenorii observă lucrurile elementare.
Îți demontează modul
în care faci lucrurile,
dar doar ca să te ajute 
să construiești altul mai bun.
După două luni cu antrenor,
simțeam, din nou, că mă perfecționez.
Și după un an,
rata mea de complicații post-operatorii
a scăzut încă și mai mult.
A fost frustrant.
Nu-mi plăcea să fiu observat,
și uneori nu voiam să schimb lucruri.

Hungarian: 
Egy sebész könyökének az oldala mellett
kell kényelmesen pihennie.
Vagyis ha úgy érzed,
a könyököd a levegőben lóg,
akkor másik eszközt kell használni,
vagy elég egy kicsit odébb lépni."
Ez teljesen másfajta tudatosság volt.
Rájöttem,
hogy emögött valami 
alapvetően csodálatos jelenség áll.
Bob azt nyújtotta,
amit az igazán jó mentorok:
ő volt a külső szemem és fülem,
így sokkal pontosabban
mutatta be a valóságomat.
A mentorok átlátják a lényeget.
Részekre szedik, amit csinál az ember,
majd segítenek újraépíteni.
Két hónapnyi mentorálás után észrevettem,
hogy kezdek fejlődni.
Egy év múlva pedig
a komplikációim száma
újra csökkenni kezdett.
Fájdalmas folyamat volt.
Nem szerettem, hogy megfigyelnek,
és volt, amikor időnként
nem akartam dolgozni ezeken.

Portuguese: 
Os cotovelos de um cirurgião devem ficar
pra baixo, confortavelmente relaxados.
Isso significa que, se você
sentir o cotovelo levantar,
deve usar um instrumento
diferente ou mover seus pés".
É todo um outro nível de consciência.
E eu fiquei pensando
que havia algo muito profundo nisso.
Ele estava fazendo
o que grandes coaches fazem,
que é ser nossos olhos e ouvidos externos,
fornecendo um retrato
mais preciso da realidade.
Eles identificam os fundamentos.
Eles destrincham nossas ações
e nos ajudam, depois, a reconstruí-las.
Após dois meses de coaching,
senti uma melhora novamente.
E, depois de um ano,
vi minhas complicações caírem ainda mais.
Foi doloroso.
Eu não gostava de ser observado
e, às vezes, não gostava
de mudar certas coisas.

Spanish: 
Los codos de un cirujano deben estar bajos
descansando cómodamente a los costados.
Y eso significa que si sientes
que tus codos se suben,
debes usar un instrumento diferente,
o solo mover los pies".
Fue otro nivel diferente de conciencia.
Y tuve que pensar,
saben, había algo
muy profundo en todo esto.
Él estaba describiendo lo que 
hacen los grandes entrenadores;
ellos son nuestros ojos y oídos externos,
nos brindan una imagen
más precisa de la realidad.
Reconocen los aspectos básicos.
Desglosan nuestras acciones
y nos ayudan a reconstruirlas de nuevo.
Después de dos meses de esta asesoría,
empecé a sentir que estaba
mejorando de nuevo.
Y después de un año,
vi como mis complicaciones
disminuían aún más.
Fue doloroso.
No me gusta que me observen,
y por momentos no quería trabajar 
para mejorar las cosas.

Portuguese: 
Também senti que havia períodos
que piorava antes de melhorar.
Mas isso me fez perceber
que os coaches estavam fazendo
algo tremendamente importante.
Em meu outro trabalho,
eu coordenava um centro de inovação
de sistemas de saúde, o Ariadne Labs,
onde trabalhávamos em problemas
na prestação de serviços de saúde,
incluindo partos pelo mundo.
Como parte disso, trabalhei
com a Organização Mundial de Saúde
para criar uma lista de procedimentos
para um parto seguro,
que descreve e detalha os passos
básicos e fundamentais
que uma equipe precisa seguir
quando uma mulher
entra em trabalho de parto,
quando ela está pronta para empurrar,
quando o bebê sai,
e depois quando a mãe e o bebê
estão prontos para irem para casa.
E sabíamos que apenas fornecer
uma lista não ia mudar muita coisa,
e mesmo ensinando em sala de aula
não ia necessariamente ser suficiente
para que os profissionais fizessem
as mudanças indispensáveis para o parto.
Pensando na minha experiência, falei:
"E se tentarmos um coaching?

Persian: 
همچنین احساس می‌کردم که در برخی دوره‌ها
قبل از آن که پیشرفت کنم، بدتر می‌شدم.
اما باعث شد بفهمم
که کار مربی‌ درباره چیزی عمیقا مهم است.
من در کار دیگرم،
یک مرکز ابتکار سیستم سلامتی به نام 
«آزمایشگاه‌های آریادنه» را اداره می‌کنم، 
و کارمان درباره مشکلات موجود 
در زمان ارائه خدمات بهداشتی است،
از جمله تولد نوزادان در جهان.
در چارچوب این برنامه،
با سازمان بهداشت جهانی کار کردیم
تا یک فهرست زایمان سالم تعبیه کنیم.
این فهرست نکات بنیادین را برمی‌شمارد.
نکات بنیادین را تجزیه می‌کند --
اقدامات حیاتی که یک تیم باید‌
انجام دهد
وقتی که یک زن موقع زایمانش می‌شود،
وقتی که آماده فشار دادن است،
وقتی که بچه خارج می‌شود،
و بعد وقتی که مادر و بچه
آماده رفتن به خانه می‌شوند.
ما می‌دانستیم
که صرف ارائه فهرست قرار نیست 
تغییر چشمگیری ایجاد کند،
و حتی تدریس آن در کلاس‌های درس 
الزاما کافی نخواهد بود
تا افراد تغییرات مورد نیاز شما را
انجام دهند.
به تجربیات خودم فکر کردم و گفتم،
«چطور است مربی را امتحان کنیم؟

Dutch: 
Soms voelde ik dat ik eerst zou 
achteruitgaan voor ik zou verbeteren.
Maar het deed me beseffen
dat de coaches iets enorm 
belangrijks op het spoor waren.
In mijn andere baan
bestuur ik een innovatiecentrum
voor gezondheidssystemen, Ariadne Labs,
waar we werken aan problemen
met de uitvoering van gezondheidszorg,
zoals bij geboortes wereldwijd.
Als onderdeel hiervan stelden we 
met de Wereldgezondheidsorganisatie
een 'veilige bevalling'-checklist op.
Het geeft de fundamenten weer.
Het ontleedt de fundamenten,
de cruciale handelingen 
die een team moet uitvoeren
wanneer een vrouw aan het bevallen is,
wanneer ze klaar is om te duwen,
wanneer de baby geboren is
en wanneer moeder en kind 
naar huis kunnen.
We wisten dat alleen het uitdelen 
van een checklist niet veel zou veranderen
en dat zelfs lesgeven hierover
niet noodzakelijk voldoende zou zijn
opdat mensen veranderingen zouden maken
die nodig zijn om het kind te doen leven.
Ik dacht aan mijn ervaring en zei:
"Laten we coaching proberen.

Russian: 
Иногда мне также казалось,
что это не приносит никакой пользы.
Но я понял,
что наставники нужны не просто так.
На другой работе
я руководил системой инновационного 
оздоровительного центра Ariadne Labs
где мы изучали проблемы,
связанные с родами,
включая деторождение по всему миру.
Частью этого было
сотрудничество с компанией World Health
и разработка чек-листа для успешных родов.
В нём излагались основы.
Основы —
это важнейшие действия,
которые должен предпринять персонал,
когда женщина входит в кабинет,
когда начинаются схватки,
когда появляется на свет ребёнок
и когда мама с малышом
могут отправиться домой.
И мы знали,
что просто вывешивание чек-листа 
ничего бы не изменило,
и даже дополнительных курсов
не было бы достаточно,
чтобы произвести изменения, 
которые привели бы к результатам.
Я оценил свой опыт и сказал:
«Может, нам нужен коучинг?

Turkish: 
Ayrıca daha iyi olmadan daha kötüye 
gidebileceğim dönemler oldu.
Ancak bu bana koçların
çok önemli olduğunu fark ettirdi.
Diğer çalışmalarımda,
Ariadne Laboratuarları adlı bir sağlık
sistemi yenilik merkezini yönetiyorum;
burada küresel doğum da dahil 
olmak üzere sağlık hizmeti
sunumundaki sorunlarla uğraşıyoruz.
Bunun bir parçası olarak,
güvenli bir doğum kontrol listesi 
hazırlamak için
Dünya Sağlık Örgütü ile birlikte çalıştık.
Temelleri ortaya koyuyor.
Temelleri irdeliyor.
bir kadın doğum sancısı ile geldiğinde,
ıkınmaya hazır olduğunda,
bebek çıktığında
ve anne bebeğiyle birlikte
gitmeye hazır olduğunda ekibin geçmesi 
gereken kritik eylemler var.
Biliyorduk ki
bir kontrol listesi vermek
ve hatta sınıfta ders vermek
bu işi canlı kılmak için insanların
ihtiyaç duyduğunuz değişiklikleri
yapmalarında yeterli olmayacaktı.
Deneyimlerim üzerine düşündüm;
''Koçluk denersek ne olur?

Chinese: 
我也覺得在我進步之前，
有段時間在退步。
但這件事讓我了解
這些指導影響深遠，意義重大。
我的另一份工作是
主持阿里亞尼醫藥創新中心，
我們處理產房裡碰到的問題，
包含全球嬰兒出生率。
其中，
我們和世界衛生組織合作
設計出一套安全生產清單。
清單上列出所有基本要件，
瓦解基本要件──
一連串團隊必須做的動作──
從產婦進產房來分娩、
她準備好用力推，
到嬰兒出生，
最後母子準備回家。
我們知道，
一張清單不會改變太多，
即使是在教室裡教都不見得能
讓人做出可以讓嬰兒活下來的改變。
我考量了我的經驗後說：

Arabic: 
لقد شعرت أيضاً بأن هناك فترات حيث كنت 
ازداد سوءاً قبل أن أتحسن.
لكن هذا جعلني أدرك
أن المدربين كانوا على وشك اكتشاف شيء
مهم جداً.
في عملي الآخر،
أقود مركز ابتكار أنظمة صحية اسمه مختبرات
أريادني،
حيث نعمل على مشاكل إيصال الرعالية الصحية،
بما فيها الولادة عالمياْ.
كجزء منها،
لقد عملنا مع منظمة الصحة العالمية
لابتكار قائمة تدقيق لولادة آمنة.
إنها توضح الأساسيات.
إنها تحلل الأساسيات ــ
الإجراءات الحساسة التي على الفريق القيام 
بها
حين تدخل امرأة المخاض،
حينما تكون جاهزة للدفع،
حينما يخرج الطفل،
ثم حين يكون كلا الأم والطفل جاهزان 
للذهاب للمنزل.
ونحن كنا نعلم
بأن توزيع القوائم فقط لن يغير الكثير،
وحتى تعليمها فقط في قاعة الدراسة لن يكون
بالضرورة كافياً
لجعل الناس يقومون بالتغييرات اللازمة 
لجلبها للحياة.
و لقد فكرت في تجربتي وقلت:
" ماذا لو جربنا التدريب؟

Vietnamese: 
Tôi cũng cảm thấy có những thời kỳ 
tôi trở nên kém đi rồi lại tốt hơn.
Nó khiến tôi nhận ra,
huấn luyện viên đang làm điều gì đó
cực kỳ quan trọng.
Tôi có công việc khác,
đó là điều hành trung tâm cải tiến
hệ thống y học, có tên Adriadne Labs,
ở đây chúng tôi tìm hiểu các vấn đề 
liên quan cung cấp dịch vụ y tế,
bao gồm cả việc sinh đẻ.
Một phần công việc là,
chúng tôi kết hợp với 
Tổ chức Y tế Thế giới
lập danh mục về an toàn khi sinh.
Liệt kê những yêu cầu cần thiết nhất.
Nó gồm chi tiết về các yêu cầu --
những hành động cần thiết mà 
đội ngũ bác sỹ cần thực hiện,
khi thai phụ chuyển dạ,
khi bà mẹ sẵn sàng sinh,
khi em bé ra ngoài,
và khi bà mẹ và em bé có thể được về nhà.
Và chúng tôi biết,
việc chỉ đưa ra danh mục kiểm tra
sẽ không thay đổi được gì nhiều,
và thậm chí đưa vào chương trình giảng dạy
trong các lớp học thì vẫn chưa đủ
để khiến người ta tạo nên 
những thay đổi cần thiết.
Từ những kinh nghiệm bản thân, 
tôi suy nghĩ và tự nhủ,
"Nếu thử huấn luyện viên?

French: 
J'ai aussi ressenti qu'à certains moments
je reculerais pour mieux avancer.
Mais cela m'a fait réaliser
que les coachs avaient une dimension
profondément importante.
Dans mon emploi précédent,
j'ai dirigé un centre de santé
et d'innovation appelé Ariadne Labs,
où nous travaillions sur des problèmes
liés à l'obtention de soins de santé,
incluant les soins à l'accouchement.
Dans ce cadre,
nous avons travaillé avec l'OMS
afin de créer une check-list
pour les accouchements.
Ça a déterminé l'essentiel.
Ça a questionné l'essentiel -
les actions cruciales
par lesquelles une équipe doit passer
lorsqu'une femme se met en travail,
quand elle est prête à pousser,
quand le bébé est sorti,
puis quand la mère et l'enfant
sont prêts à rentrer chez eux.
Et nous savions
que le fait d'établir une check-list
n'allait pas changer grand chose
et que même le fait de l'enseigner
dans une salle de classe ne suffirait pas
à inciter les gens à créer les changements
dont on aurait besoin pour la concrétiser.
Et j'ai pensé à mon expérience
et je me suis dit,

Chinese: 
在达到最佳状态之前，
我也经历过低谷。
但这使我意识到
教练扮演着极其重要的角色。
除了本职工作，
我还领导着一个叫阿里阿德涅实验室
（Ariadne Labs）的医疗系统创新中心，
致力于提供医疗保健服务，
包括全球生育。
同世界卫生组织合作，
我们共同设计出了
一个安全可行的生育检查表，
这也是该项目的内容之一。
这张表列出了基本要求，
并细化了这些要求——
强调了一个团队
必须遵守的行为规范，
比如一个孕妇进入产房时，
她准备用力时，
婴儿出来之后，
母亲跟孩子准备回家时，
他们应该分别采取怎样的行动。
我们知道
仅仅制定出检查表，
效果并不会有太大的改观，
甚至在学校里着重强调这些内容，
也不一定能有多少效果。
于是，我又想到了自己的经历，
“我们尝试一下教练模式如何？

Polish: 
Czułem też, że czasami szło mi gorzej,
zanim zaczęło się poprawiać.
Ale uświadomiłem sobie,
że praca z trenerem prowadzi
do czegoś bardzo ważnego.
W mojej drugiej pracy,
prowadzę Ariadne Labs - centrum
innowacji systemu zdrowotnego,
gdzie pracujemy nad problemami
z zapewnieniem opieki zdrowotnej,
dotyczy to też porodówek.
Współpracowaliśmy w tym zakresie
ze Światową Organizacją Zdrowia,
tworząc listę procedur
dla bezpiecznego porodu.
Zawiera ona podstawowe czynności.
Wylicza te czynności,
najważniejsze działania,
które zespół musi przeprowadzić,
kiedy przyjmuje się kobietę do porodu,
kiedy jest gotowa do parcia,
kiedy rodzi się dziecko
i kiedy mama i dziecko mogą iść do domu.
Wiedzieliśmy,
że samo rozdanie listy niewiele zmieni.
Nawet przeszkolenie ich
w salach lekcyjnych nie wystarczy,
żeby potrzebne zmiany wprowadzić w życie.
Pomyślałem o swoim doświadczeniu:
"Może wypróbujemy coaching?

Portuguese: 
Também notei que havia períodos 
em que piorava antes de melhorar.
Mas fez-me aperceber
que os treinadores
tratam de algo realmente importante.
No meu outro trabalho
— lidero os Ariadne Labs, um centro
de inovação de sistemas de saúde,
onde trabalhamos em problemas
relacionados com a prestação
de cuidados de saúde
incluindo partos, a nível global.
Trabalhámos
com a Organização Mundial de Saúde
para fazermos uma "check-list"
para partos em segurança,
que estabelece as questões básicas.
Discrimina quais são
as ações essenciais
que uma equipa tem que executar
quando uma mulher
entra em trabalho de parto,
quando está preparada
para fazer força,
quando o bebé já está cá fora
e quando a mãe e o bebé 
estão prontos para ir para casa.
Sabíamos que entregar uma "check-list"
só por si, não ia mudar muita coisa
e ensinar nas aulas 
não ia necessariamente ser suficiente
para fazer com que as pessoas
fizessem as mudanças necessárias.
Pensei na minha experiência e disse:
"E se tentássemos um treinador?

English: 
I also felt there were periods where
I would get worse before I got better.
But it made me realize
that the coaches were onto something
profoundly important.
In my other work,
I lead a health systems innovation center
called Ariadne Labs,
where we work on problems
in the delivery of health care,
including global childbirth.
As part of it,
we had worked with
the World Health Organization
to devise a safe childbirth checklist.
It lays out the fundamentals.
It breaks down the fundamentals --
the critical actions
a team needs to go through
when a woman comes in in labor,
when she's ready to push,
when the baby is out,
and then when the mom and baby
are ready to go home.
And we knew
that just handing out a checklist
wasn't going to change very much,
and even just teaching it in the classroom
wasn't necessarily going to be enough
to get people to make the changes
that you needed to bring it alive.
And I thought on my experience and said,
"What if we tried coaching?

Hungarian: 
Azt is éreztem, hogy időnként
visszaesett a fejlődésem.
Mégis rájöttem,
a mentorok valami 
nagyon fontosat tudnak adni.
A másik munkámban
egy Ariadne Labs nevű, egészségügyi 
rendszereket fejlesztő központot vezetek,
ahol az ellátórendszerek 
problémáin dolgozunk,
beleértve a szülést világszerte.
Ennek részeként
az Egészségügyi Világszervezettel együtt
kidolgoztunk egy ellenőrző listát 
a biztonságos szülésekre.
Ez lefekteti az alapokat.
Majd részeire bontja.
A kritikus lépéseket, melyeken 
egy csapatnak végig kell mennie:
mikor megérkezik egy vajúdó nő,
mikor a kitolási szakaszba ér,
majd miután kinn van a baba,
végül mikor az anya és az újszülött
készek hazamenni.
És tudtuk,
hogy az ellenőrző lista szétosztása 
önmagában nem sokat ér,
vagy ha csak képzéseken tanítjuk,
az sem lesz elég ahhoz,
hogy az emberek átültessék 
a változásokat a gyakorlatba.
Visszagondolva a korábbi
tapasztalatomra azt mondtam:

Spanish: 
También sentí que había períodos
en los que empeoraba en vez de mejorar.
Pero me hizo comprender
que los entrenadores hacían algo
profundamente importante.
En mi otro trabajo
lidero un centro de innovación de 
sistemas de salud llamado Ariadne Labs,
donde nos ocupamos de los problemas
en la provisión de atención médica
incluyendo los partos mundiales.
Como parte de eso,
hemos trabajado con la OMS
haciendo una lista para partos seguros.
Establece los aspectos fundamentales.
Desglosa las reglas básicas...
las acciones esenciales
que un equipo debe seguir
cuando una mujer 
está en trabajo de parto,
cuando está lista para pujar,
cuando el bebé ya está afuera,
y cuando la mamá y el bebé 
ya pueden volver a casa.
Y sabíamos
que con solo entregar una lista
no cambiaríamos mucho,
y que incluso el enseñar en un aula
no necesariamente sería suficiente
para que la gente hiciera los cambios 
necesarios para hacerlo realidad.
Y pensé en mi experiencia y dije:
"¿Y si usamos entrenadores?

Korean: 
나아지기 전에 더 나빠질 것만 같은
시간들도 있었습니다.
그러나 그 시간들을 통해
저는 알게 되었습니다.
코치들이 아주 중요한 역할을
맡고 있다는 것을요.
제가 맡고 있는 일 중에
아리아드네 실험실이라는
환자 진료 혁신 센터가 있습니다.
의료 서비스의 제공과 관련한
문제들을 해결하는 곳이죠.
세계 출산율 역시 다룹니다.
그 일의 일환으로
세계보건기구와 일한 적이 있습니다.
안전한 출산을 위한
체크리스트를 만들기 위해서였죠.
체크리스트는 무엇이 중요한지를
눈앞에 보여줬습니다.
본질적인 문제를 해결해줬죠.
상황에 따라 꼭 해야만 하는
행동들을 알려줬습니다.
산모가 분만실에 왔을 때
출산이 임박했을 때
아이가 태어났을 때
산모와 아이가 퇴원할 때
같은 상황이죠.
우리는 알고 있었습니다.
체크리스트를 제공한다고
많은 변화가 생기지 않는다는 것을요.
교실에서 이것들을 가르치는 것으로는
충분하지 않다는 것을요.
현실에 적용될 수 있을 만한
큰 변화는 쉽게 오지 않죠.
저는 제 경험에 기반해서 말했습니다.
"코치를 두는 건 어떨까?

Mongolian: 
Зарим тохиолдолд сайжрахын өмнө
уруудах ч үе байсан.
Гэхдээ би дасгалжуулагч хүн
маш чухал зүйл хийдгийг 
ойлгож авсан.
Би энэ ажлынхаа хажуугаар
дэлхий даяар төрөлтийн 
хүндрэлийг бууруулах зорилготой
Ариаднэ Лабз гэдэг эрүүл 
мэндийг шинэчлэх төвийг
удирдан ажилладаг.
Бид Дэлхийн Эрүүл Мэндийн
Байгууллагатай хамтарч
хүүхдийг эсэн мэнд төрүүлэхэд
мөрдөх зүйлсийн
жагсаалтыг боловсруулсан.
Үүнд төрөхийн үеийн
гол зүйлсийг жагсаасан.
Эхийг төрөх гээд
хүчтэй өвдөлт өгч эхлэхэд,
хүүхдийг гараад ирэхэд,
мөн эх, хүүхэд хоёрыг
гэртээ гарах үед
эмнэлгийнхэн ямар нэн чухал
алхмуудыг дагах ёстойг
тодорхойлон жагсаасан.
Энэ зааврыг эмнэлгийнхэнд
зүгээр өгөх эсвэл
тэднийг сургалтад хамруулах нь
өөрсдөд нь хангалттай сэдэл төрүүлж
төдийлөн өөрчлөлт
авчрахгүй гэдгийг бид ойлгож байсан.

Romanian: 
Au fost și perioade în care simțeam
că regresez înainte să evoluez.
Am realizat, totuși,
că antrenorii urmăresc lucrurile
cu adevărat importante.
Pe lângă activitatea de chirurg,
conduc un centru de inovație a sistemelor
de sănătate, Ariadne Labs.
Aici lucrăm la obstacolele care împiedică
asigurarea unui sistem de sănătate,
inclusiv în privința nașterilor.
Ca parte din acest proiect,
am colaborat cu Organizația
Mondială a Sănătății
la alcătuirea unei proceduri
pentru nașteri în siguranță.
Ea cuprinde condițiile de bază,
acele condiții minime obligatorii,
acțiuni critice pe care echipa
trebuie să le realizeze
când femeia intră în travaliu,
când e momentul să împingă,
când a ieșit nou-născutul,
respectiv când mama și copilul
sunt pregătiți să plece acasă.
Eram conștienți de faptul
că simpla furnizare a unei liste cu pașii 
necesari n-ar schimba mare lucru.
Nici măcar predarea acestora
n-ar fi fost suficient
ca să determinăm personalul
să facă schimbările necesare.
M-am gândit la propria-mi experiență
și-am spus:
„Ce-ar fi să îi antrenăm?

Japanese: 
上達する前には
更に腕が落ちたと感じた時期がありました
しかしこう気づきました
コーチは何か大変重要な
核心に迫っているのだと
私は他に
「アリアドネ・ラボ」という
医療提供における課題に取り組む
医療システムイノベーション・センターを
運営していたのですが
世界の出産問題も扱っていました
その中で
世界保健機構（WHO）と協力し
安全な出産チェックリストを開発しました
基本的な事項をリストにして
細かく分けてあります
チームが必ず行う必要のある
重要な手順です
陣痛が始まった妊婦が運び込まれた時
腹圧をかける準備ができた時
赤ちゃんが娩出された時
母子ともに帰宅できる時などです
そして私たちは
チェックリストを配るだけでは
殆ど何も変わらないと
教室で教えるだけでも
人々に必要な変化を起こさせるには
十分ではないと知っていました
それで私は自分の経験を振り返り
こう言いました
「コーチングを試してみよう

Hungarian: 
"Mi lenne, ha mentorálnánk?
Mi lenne, ha rendszerszintű 
mentorálással próbálkoznánk?"
Találtunk pár jeles partnert,
köztük az indiai kormányt,
és ott 120 szülészeti központtal 
lefolytattunk egy kísérletet.
India legnagyobb államában,
Uttar Pradeshben
a központok felénél gyakorlatilag
csak megfigyelőként voltunk jelen,
a másik feléhez viszont 
mentorokat küldtünk.
Egy sereg doktort és nővért képeztünk ki,
például őt itt,
akik megtanulták megfigyelni 
az ellátást és az intézetvezetőket,
majd az erősségekre építve
megszüntetni a gyengeségeket.
Az egyik készség,
amin dolgozniuk kellett –
ami alapfontosságúnak bizonyult –,
az a kommunikáció volt.
Hogy a nővérek megtanuljanak szólni, 
ha a babamaszk elszakadt,
vagy nincs elég kesztyű készleten,
vagy valaki nem mos kezet.
Hogy a többiek, 
köztük az intézetvezetők is
megtanuljanak hallgatni rájuk.

Spanish: 
¿Y si usáramos entrenadores
a gran escala?
Encontramos unos socios increíbles,
incluyendo al gobierno de India,
e hicimos una prueba allí
en 120 centros de maternidad,
en Uttar Pradesh,
el estado más grande de India.
A la mitad de los centros
básicamente solo los observamos,
pero la otra mitad recibió la visita 
de unos entrenadores.
Entrenamos a un ejército de médicos 
y enfermeras como esta
que aprendieron a respetar el tratamiento,
y también a los directivos,
y les ayudamos a desarrollar
sus puntos fuertes
y a combatir sus debilidades.
Por ejemplo, una de las cosas 
que debieron trabajar con la gente
--y resultó ser algo muy importante--
fue la comunicación.
Lograr que los enfermeros hablen 
sin rodeos si la máscara de bebé está rota
o no hay guantes en el almacén
o alguien no se lava las manos.
Y lograr que los otros,
incluso los directivos,
aprendan a escuchar.

Chinese: 
在大规模范围内进行试验怎么样？”
我们找了一些出色的合作伙伴，
比如印度政府，
并在印度最大的邦，北方邦的
120个生育中心
进行了试验。
我们观察了半数的生育中心，
但另一半即使没有被监督，
也有教练进行指点。
我们训练了一组
医疗人员充当教练队伍，
学着观察护理过程还有管理人员，
然后帮助他们发挥长处，
弥补不足的地方。
比如，他们要学着与他人打交道——
为日后能进行高效的交流
打下坚定的基础。
当婴儿面罩坏掉，手套没有库存，
或者有人没有洗手，
护士们应学着去指出这些问题。
而其他人，包括管理人员，
应该学会倾听。

French: 
« Et si nous essayions le coaching ?
Et si nous essayions le coaching
à grande échelle ? »
Nous avons trouvé
des partenaires incroyables,
incluant le gouvernement indien,
et nous l'avons testé dans 120 centres,
en Uttar Pradesh, 
le plus grand état de l'Inde.
Nous avons seulement observé
une moitié des centres,
et des coachs sont venus
dans l'autre moitié.
Nous avons entrainé une armée
de médecins et d'infirmières comme elle
qui ont appris à observer les soins
ainsi que les managers
et nous les avons aidés
à améliorer leurs forces
et à dépasser leurs faiblesses.
Une des compétences
qu'ils devaient améliorer dans l'équipe
et qui s'est avérée être essentielle
fut la communication.
Inciter les infirmières à communiquer
quand le masque à oxygène est cassé,
qu'il n'y a plus de gants,
que quelqu'un ne se lave pas les mains.
Et encourager les autres, managers inclus,
à pratiquer l'écoute.

Korean: 
대규모로 코치를 시도해보자."
우리는 적절한 파트너들을
찾을 수 있었습니다.
인도 정부도 그 중 하나였습니다.
우리는 120개의 출산 센터에서
시험을 해 봤습니다.
인도의 가장 큰 주인
우타르프라데시에서요.
절반의 센터에서는
기본적인 관찰만 했고
나머지 절반의 센터에서는
코치를 두었습니다.
우리는 사진과 같은 의사와
간호사들을 교육했습니다.
치료를 관찰할 수 있게 했죠.
관리자들 또한 교육했습니다.
각자 자신의 장점을 향상시키고
약점을 해결할 수 있게 도와줬습니다.
예를 들면, 다른 사람들과 
함께 일을 하는 작업이니
기본적으로 중요하게 갖춰야 하는 기술이
소통입니다.
간호사들이 아기용 마스크가
고장났을 때나
장갑이 떨어졌을 때
누군가 손을 씼지 않았을 때
소리 높여 말할 수 있게 했습니다.
그리고 관리자를 포함한
다른 사람들로 하여금
듣는 연습을 시켰습니다.
이 소규모 코치진들은

Polish: 
Może zrobimy to na skalę masową?".
Znaleźliśmy niesamowitych partnerów,
między innymi rząd Indii,
i przeprowadziliśmy próby
na 120 porodówkach
w Uttar Pradesh, największym stanie Indii.
Połowę z tych porodówek
tylko obserwowaliśmy,
ale pozostałym zapewniliśmy trenerów.
Przeszkoliliśmy zastępy
lekarzy i pielęgniarek, jak ta,
którzy nauczyli się sprawować opiekę
medyczną, ale też menedżerów,
pomogliśmy im rozwinąć swoje mocne strony
i określić słabe.
Jedną z umiejętności,
nad którą musieli pracować,
a która okazała się kluczową,
była komunikacja.
Pielęgniarki musiały nauczyć się
głośnego sygnalizowania,
że maska tlenowa się zepsuła
albo zabrakło rękawiczek
lub ktoś nie umył rąk.
Potem uczyliśmy innych słuchać,
włącznie z menedżerami.

Turkish: 
Ya büyük çapta koçluk yapmayı denersek?''
Hindistan Hükûmeti de dâhil olmak üzere
muhteşem bazı ortaklar bulduk
ve 120 doğum merkezinde deneme yaptık.
Hindistan'ın en büyük eyaleti 
olan Uttar Pradesh'te.
Merkezlerin yaklaşık yarısını 
temel olarak gözlemledik,
ancak diğer yarısını antrenörler 
ziyaret etti.
Bakımı ve müdürleri gözlemlemeyi öğrenen
bir hemşire ve doktor ordusu yetiştirdik
ve güçlü yanlarını geliştirip
zayıf yanlarına
yönelmelerine yardım ettiler.
İnsanlarla birlikte üzerinde
çalışmaları gereken yetilerden bir
temelde çok önemli olduğunu fark ettiğimiz
iletişimdi.
Hemşireler bebek maskesi kırıldığında
veya eldivenleri stokta yokken
veya birileri ellerini yıkamadığıda
bunu dile getirmeye başladılar.
Sonra yöneticiler dâhil 
olmak üzere başkalarını
dinlemeye başladılar.

Arabic: 
ماذا لو جربنا التدريب على مقياس ضخم؟"
لقد وجدنا بعض الشركاء الرائعين،
من ضمنهم حكومة الهند،
ولقد أجرينا التجربة هناك على ١٢٠ مركز
ولادة.
في أتر برديش، في أكبر ولاية في الهند.
لقد قمنا بمراقبة نصف هذه المراكز مبدئياً،
لكن النصف الآخر تلقوا زيارات من مدربين.
لقد دربنا جيش من الأطباء و الممرضين 
مثل هذه
الذين تعلموا مراقبة الرعاية بالإضافة إلى 
المدراء
ثم مساعدتهم للبناء على نقاط القوة لديهم
ومعالجة نقاط الضعف لديهم.
مثلاُ، إحدى هذه المهارات التي كانوا
يحتاجون العمل عليها مع الناس ــ
تبين إنها مهمة أساساً ــ
ألا وهي التواصل.
مساعدة الممرضين للتدرب على التحدث حين يكون
قناع الطفل مكسوراً،
أو حينما تكون القفازات ليست في المخزن،
أو حينما يكون أحدهم لا يغسل يديه.
ثم جعل الآخرين، بما فيهم المدراء،
يتدربون على الإصغاء.

Vietnamese: 
Nếu ta thử trên phương diện rộng?"
Chúng tôi đã tìm được 
vài đối tác tuyệt vời,
bao gồm cả chính phủ Ấn Độ,
và chúng tôi chạy thử chương trình
tại 120 trung tâm phụ sản,
ở Uttar Pradesh, là bang lớn nhất Ấn Độ.
Một nửa trung tâm chúng tôi
chỉ đến và quan sát,
nửa còn lại có sự tham gia
của các huấn luyện viên.
Chúng tôi đào tạo đội ngũ bác sỹ 
và y tá như ở đây,
họ học cách quan sát trung tâm,
và cả những người quản lý,
rồi sau đó sẽ giúp họ
phát huy điểm mạnh
và sửa chữa điểm yếu.
Ví dụ, một trong những kỹ năng 
khi họ làm việc với người khác--
hoá ra là một kỹ năng cực kỳ quan trọng --
đó là kỹ năng giao tiếp.
Để các y tá học được cách lên tiếng 
khi mặt nạ trẻ em bị hỏng,
hay không có găng tay dự trữ,
hay ai đó không rửa tay.
Và đào tạo những người khác, 
bao gồm quản lý,
học cách lắng nghe.

Persian: 
اگر در یک سطح گسترده 
مربی را امتحان کنیم، چه؟»
چند شریک فوق‌العاده پیدا کردیم،
از جمله دولت هند،
و آنجا در ۱۲۰ زایشگاه 
شروع کردیم به طرح آزمایشی.
در اوتار پرادش، بزرگترین استان هند.
در نیمی از زایشگاه‌ها، 
فقط نظارت می‌کردیم،
اما در نیم دیگر، مربی‌ها سر می‌زدند.
لشکری از پزشکان و پرستارها 
مثل این یکی را آموزش دادیم
و همچنین مدیران را، 
که یادگرفتند چطور بر پروسه کار نظارت کنند،
و بعد کمکشان کردیم تا نقاط قوتشان را 
تحکیم کنند
و روی نقاط ضعفشان کار کنند.
مثلا یکی از مهارت‌هایی که باید 
رویش کارمی‌کردند --
و معلوم شد که اهمیت بنیادین دارد --
درباره ارتباط با مردم بود.
این که پرستارها تمرین کنند تا وقتی
ماسک نوزاد خراب است، تذکر دهند
یا وقتی که دستکش تمام شده،
یا وقتی که کسی دستهایش را نمی‌شوید.
و این که دیگران، از جمله مدیران
شنیدن را تمرین کنند.

Mongolian: 
Ингээд би өөрийнхөө туршлага дээр
үндэслээд “Дасгалжуулагч авбал яах бол?
Бүр томоохон хэмжээнд энэ аргыг
нэвтрүүлбэл яах бол?” гэж бодсон.
Ингээд бид нар Энэтхэгийн
төр засаг болон
олон хүмүүсийн дэмжлэгтэйгээр
Уттар Прадэш гэдэг мужийн
120 төрөх эмнэлэгтэй хамран ажилласан.
Бид өөрсдөө 60 орчим төрөхийг хянаж,
үлдсэнд нь зааварлагчид очиж тусалсан.
Бид маш олон эмч, 
сувилагчдыг
төрөлт хариуцсан болон эмнэлэг удирдан 
ажиллаж байгаа хүмүүсийг ажиглаж,
юуг нь сайн, 
юуг нь дутагдалтай хийж
байгааг хэлж зөвлөхөөр бэлтгэсэн.
Тэдэнд хамгийн их хэрэгтэй нэг
чухал чадвар харилцаа холбоо болж таарсан.
Хүүхдийн амьсгалын
маск эвдэрсэн,
бээлий дуусчихсан,
өөр нэг сувилагч гараа
угаагаагүй зэрэг үеүдэд
сувилагч нар нөхцөл байдлыг
хэлж чаддаг болгоход анхаарсан.
Харин удирдах тушаалтнуудыг
сувилагч нарын хүсэлтийг
сонсож ажиллах тал дээр
зөвлөмж өгсөн.

Portuguese: 
E se tentássemos um treinador
a grande escala?
Encontrámos parceiros incríveis
inclusive o governo indiano,
e fizemos uma experiência,
em 120 maternidades
no maior estado da Índia,
o Uttar Pradesh.
Em metade das maternidades
só observávamos
mas a outra metade 
recebia visitas de treinadores.
Treinámos uma imensidão
de médicos e enfermeiras.
como esta que aprendeu
a respeitar os cuidados indicados
e também os gestores, ajudando-os
a aproveitar os seus pontos fortes
e a corrigir os seus pontos fracos.
Uma das competências que tiveram
que trabalhar com os doentes,
que se revelou fundamental,
foi a comunicação.
Fazer com que as enfermeiras informassem
quando a máscara do bebé estava avariada
ou não havia luvas em stock
ou que alguém não lavava as mãos.
E fazer com que todos,
incluindo os gestores,
se habituassem a ouvir.

Dutch: 
Wat als we coaching proberen
op een enorm grote schaal?"
We vonden een aantal geweldige partners,
zoals de regering van India.
We deden een test daar
in 120 geboortecentra,
in Uttar Pradesh,
de grootste staat van India.
Bij de helft van de centra
observeerden we alleen,
maar de andere helft
kreeg bezoek van coaches.
We leidden een leger op van dokters 
en verpleegsters, zoals zij.
Die leerden om de zorg
te observeren, en ook de managers
en hielpen hen hun sterktes op te bouwen
en aan hun zwaktes te werken.
Een van de vaardigheden
waaraan gewerkt moest worden,
bleek van fundamenteel belang te zijn:
communicatie.
De verpleegsters leerden
te melden dat een babymasker stuk is
of dat er geen handschoenen zijn
of dat iemand zijn handen niet wast.
En anderen, waaronder de managers,
leerden te luisteren.

Japanese: 
大規模なコーチングをやってみないか？」
インド政府を含む
素晴らしいパートナーたちを見つけ
インド最大の州
ウッタル・プラデーシュの
120の産院で比較を行いました
産院センターの半分は
観察しただけでしたが
もう半分にはコーチを派遣しました
私たちは このような医師や看護師
マネージャーの一団を訓練して
観察手法を学んでもらい
それぞれの強みを伸ばし
弱みを改善します
スタッフとの訓練で最も重要だと分かった
スキルの一つは
コミュニケーションでした
赤ちゃんの人工呼吸マスクが破れていたり
手術用手袋が欠品していたり
手洗いを忘れている人がいたら
看護師が ちゃんと指摘するように教育する
そしてマネージャーを含め皆には
ちゃんと聞く姿勢を教育する

English: 
What if we tried coaching
at a massive scale?"
We found some incredible partners,
including the government of India,
and we ran a trial there
in 120 birth centers.
In Uttar Pradesh,
in India's largest state.
Half of the centers
basically we just observed,
but the other half
got visits from coaches.
We trained an army
of doctors and nurses like this one
who learned to observe the care
and also the managers
and then help them
build on their strengths
and address their weaknesses.
One of the skills for example
they had to work on with people --
turned out to be
fundamentally important --
was communication.
Getting the nurses to practice speaking up
when the baby mask is broken
or the gloves are not in stock
or someone's not washing their hands.
And then getting others,
including the managers,
to practice listening.

Chinese: 
「要不要試看看找教練？
要不要試看看大規模找教練來做？」
我們找到一些很棒的夥伴，
包含印度政府，
我們在當地 120 間產婦中心測試。
在印度最大的行政區北方邦，
有一半的診所，我們單純觀察，
另一半會有教練過去。
我們訓練一批醫師和護理師，像她，
他們學習觀察產房的護理
和管理階層，
然後幫他們加強能力，
指出他們的弱點。
舉例來說，他們和人工作
必須有的一項技巧，
事後證明這很重要，
就是溝通。
讓護理師練習勇於發言，
比如說，嬰兒氧氣罩壞掉、
手套庫存量不夠、
有人沒洗手。
然後讓其他人，包含管理階層，
練習傾聽。

Romanian: 
Un program de antrenament
la scară globală?”
Am avut un sprijin neașteptat,
de exemplu, chiar din partea
guvernului indian,
și am desfășurat un proiect pilot
în 120 de centre de nașteri
din cel mai mare stat al Indiei,
Uttar Pradesh.
În jumătate din centre 
doar am mers să observăm,
iar în celelalte au fost prezenți
și antrenori.
Am antrenat o mulțime de doctori
și asistente ca aceasta,
care au învățat să observe procesul;
am antrenat și managerii spitalelor,
și i-am învățat să-și perfecționeze
punctele tari
și să lucreze la punctele slabe.
Una dintre competențele
la care au avut de lucrat,
și care s-a dovedit esențială,
a fost comunicarea.
Să le obișnuiască pe asistente să anunțe
atunci când masca de bebeluși e stricată,
sau s-au terminat mănușile,
sau dacă cineva nu s-a spălat pe mâini.
Apoi și pe ceilalți, inclusiv pe manageri,
să-i învețe să asculte.

Portuguese: 
E se tentássemos um coaching
em larga escala?"
Descobrirmos parceiros incríveis,
inclusive o governo da Índia,
e realizamos um teste
lá em 120 maternidades.
Em Uttar Pradesh, o maior estado da Índia,
em metade dos centros
basicamente só observamos,
mas na outra metade
houve visitas dos coaches.
Treinamos um exército
de médicos e enfermeiras como esta,
que aprenderam a observar
os cuidados mas também os gerentes,
para depois ajudá-los a aumentar
seus pontos fortes e trabalhar nos fracos.
Uma das habilidades, por exemplo,
que tiveram de trabalhar,
e que se revelou extremamente
importante, foi a comunicação.
Fazer as enfermeiras falarem quando
a máscara para bebês estivesse quebrada
ou faltassem luvas no estoque,
ou alguém não tivesse lavado as mãos.
E aí fazer com que os outros, inclusive
os gerentes, praticassem a escuta.

Russian: 
Масштабный коучинг?».
Мы нашли партнёров,
включая правительство Индии,
и организовали 120 пробных роддомов
в Уттар-Прадеш, крупнейшем штате Индии.
Половину центров мы просто наблюдаем,
но другую половину посещают наставники.
Мы обучили армию докторов и акушеров,
которых научили оказывать помощь,
а также управляющих,
и помогли им укрепить их достоинства
и выявить недостатки.
Один из навыков, необходимых для 
работы с людьми,
который оказался чрезвычайно важным —
это общение.
Важно, чтобы акушерки не молчали,
если кислородная маска сломана,
или нет перчаток,
или кто-то не вымыл руки.
И обучение всех остальных, 
включая управляющих,
уметь слушать.

Chinese: 
這一小批教練最後
訓練了四百位護理師、
接生員、
一百名外科醫生和管理人員。
我們追蹤 16 萬名新生兒，
結果……
在控制組的是
沒有受訓的人，
我們測量的 18 個基本要件當中，
他們只做到三分之一。
最重要的是經過多年研究，
我們在過程中沒看到進步。
其他接受四個月訓練的人，
接下來的八個月訓練逐漸變少，
我們看見他們進步到
做到超過三分之二的基本要件。
結果奏效。
我們可以看到品質進步，
你可以看到許多診所都有成效，
這表示訓練可能是一條路，
彰顯我們專業的價值。

Persian: 
این گروه کوچک مربی‌ها
با ۴۰۰ پرستار
و دیگر پرسنل اتاق زایمان،
و ۱۰۰ پزشک و مدیر کار کردند.
ما نتایج را در ۱۶۰ هزار زایمان،
دنبال می‌کردیم.
نتایج ...
در گروه‌های کنترل --
یعنی آن‌هایی که سیستم مربی نداشتند --
آنها تنها یک سوم از ۱۸ اقدام اولیه 
که ما اندازه می‌گرفتیم را انجام می‌دادند.
و نکته مهمتر این بود که 
طی سالیان متمادی مطالعه و بررسی،
شاهد هیچ نوع پیشرفت و بهبودی 
در طول زمان نبودیم.
گروه دیگر، چهار ماه 
تحت برنامه کار با مربی قرار گرفتند
و بعد این برنامه طی هشت ماه کاهش یافت،
و شاهد این بودیم
که بیش از دو سوم نکاتی که آموزش دادیم
به اجرا گذاشته شد.
این کار نتیجه داد.
ما شاهد بهبود کیفیت بودیم،
و می‌شد این را 
در مراکز مختلف تولد نوزاد دید.
این نشان می‌دهد که مربی‌گری 
می‌تواند یک مسیر تمام عیار باشد
برای این که به آنچه انجام می‌دهیم 
ارزش بیافزاییم.

Dutch: 
Dit kleine leger van coaches
begeleidde uiteindelijk 400 verpleegsters
en andere verloskundigen
en 100 artsen en managers.
We volgden de resultaten
van 160.000 geboortes.
De resultaten...
In de controlegroep -
dit zijn degenen 
die geen coaching kregen -
voldeed men maar aan 1/3
van de 18 basispraktijken
die we maten.
En het belangrijkste:
in de loop van de onderzoeksjaren
zagen we geen verbetering
doorheen de tijd.
De andere groep kreeg
vier maanden coaching
waarna we afbouwden over acht maanden
en we zagen hen verbeteren
totdat zelfs meer dan 2/3
van de praktijken uitgevoerd werd.
Het werkt.
We zagen de verbetering in kwaliteit
en dit in uiteenlopende soorten centra.
Dit suggereert dat coaching
als brede aanpak kan werken
om waarde te brengen in wat we doen.

Polish: 
Ta mała grupa trenerów
przeszkoliła 400 pielęgniarek
i innych pracowników porodówki,
a także 100 lekarzy i menedżerów.
Śledziliśmy wyniki tej pracy,
obserwując 160 tysięcy porodów.
Wyniki...
W grupie kontrolnej,
tej bez odbytych szkoleń,
wykonywano tylko jedną trzecią
z 18 podstawowych czynności,
które sprawdzaliśmy.
A co najważniejsze,
w ciągu kilku lat naszych badań,
nie było widać żadnej poprawy.
Pozostali byli szkoleni
przez cztery miesiące,
i mniej intensywnie
przez kolejne osiem miesięcy.
Zauważyliśmy, że wykonywali
ponad dwie trzecie
z badanych praktyk.
To działa.
Widzieliśmy poprawę jakości
w różnych ośrodkach,
co sugeruje, że dzięki coachingowi
możemy nadawać wartość temu, co robimy.

Hungarian: 
Ez a kis mentorhadsereg
400 nővért és egyéb segítőt,
valamint 100 orvost és vezetőt képzett ki.
160 000 szülésnél vizsgáltuk 
ennek az eredményét.
És az eredmények:
a kontrollcsoportban –
ők azok, akiket nem mentoráltunk –
a 18 alapvető eljárásnak 
csak az egyharmadát alkalmazták
a vizsgált eljárások közül.
A legfontosabb pedig az, 
hogy a több éves tanulmány során
nem láttunk fejlődést.
A másik csoportot 
négy hónapig mentoráltuk,
majd ezt nyolc hónapon át
fokozatosan csökkentettük,
és azt láttuk,
hogy az alkalmazott eljárások száma 
majdnem kétharmadával emelkedett.
Működik.
Láttuk a minőségbeli javulást,
és mindezt szerte 
a sok szülészeti központban,
vagyis a mentorálás 
széles körben is működhet,
így növelhetjük az értékét annak, 
amit teszünk.

Spanish: 
Este pequeño ejército de instructores
terminó entrenando a 400 enfermeros
y otros asistentes de partos,
y a 100 médicos y directores.
Supervisamos los resultados
de 160 000 nacimientos.
Los resultados:
en el grupo de control teníamos
--estos son los que 
no recibieron entrenamiento--
cumplieron con solo un tercio
de las prácticas básicas
que estábamos evaluando.
Y lo más destacado durante 
los años del estudio
fue que con el tiempo 
no vimos ningún avance.
La otra gente recibió
cuatro meses de entrenamiento
y otros ocho meses 
con una frecuencia más baja,
y los vimos aumentar
sus logros en más de dos tercios 
de las prácticas.
Funciona.
Pudimos ver como mejoró la calidad
y esto se ha verificado 
en una amplia gama de clínicas
lo que nos indicó que el entrenamiento
puede ser un buen modo
de agregar valor a lo que hacemos.

Arabic: 
هذا الجيش الصغير من المدربين انتهى به 
المطاف بتدريب ٤٠٠ ممرض
و غيرهم من المولدين،
و ١٠٠ من الأطباء و المدراء.
لقد تابعنا نتائج١٦٠ آلف ولادة.
النتائج..
في مجموعة التحكم التي لديكم
ــ وهؤلاء هم الذين لم يحصلوا على التدريب ــ
لقد طبقوا فقط ثلث من ١٨ إجراء أساسي
كنا نقيسه.
وأهم ما في الأمر أنه خلال فترة سنوات الدراسة،
لم نرى أي تحسن على مرالزمن.
المجموعة الآخرى من الناس تلقت أربعة أشهر
من التدريب
ثم تقليل التدريب على مدى ثمان آشهر،
ووجدناهم قد ازدادوا
إلى أكثر من ثلثين من الإجراءات المطبقة.
إنه ناجح.
لقد كان بإمكاننا أن نرى التحسن في الجودة،
وباستطاعتكم أن تروه يحدث على نطاق واسع 
من المراكز،
هذا يشير إلى أن بإمكان التدريب أن يكون 
طريقة كاملة
لجلب القيمة لما نقوم به.

Mongolian: 
Ингээд 160,000 төрөлтийн үеэр манай
зааварлагч нарын жижиг арми нийт
400 сувилагч, эх баригч,
100 эмч болон удирдах 
ажилчдыг сургасан.
Бид 160,000 төрөлтийн үр дүнд
дүгнэлт хийлээ.
Үүнээс бидний олж мэдсэн зүйл бол
энэ туршилтад оролцоогүй
буюу зааварлагчгүй мэргэжилтнүүд
бидний гүйцэтгэж дадсан
18 гол алхмын
ихдээ 6-г гүйцэлдүүлж байсан юм.
Мөн хамгийн гол нь жилээс жилд
эдгээр ажилчдын
ажлын арга барилд ямар ч сайжирсан
байдал ажиглагдаагүй.
Харин дөрвөн сар 
зааварлагчтай ажиллаж,
дараагийн 8 сард ажиглагчдын
оролцоо буурсан ч,
эмч сувилагч нар заалгасан зүйлийнхээ
60% гаруйг ажиллагаандаа
нэвтрүүлсэн байсан юм.
Үйл ажиллагааны чанар сайжирч,
цөөнгүй хэдэн төвд "дасгалжуулагч"
авч ажиллуулах нь
үйл ажиллагаагаа сайжруулах
цоо шинэ гарц байж болох нь харагдсан.

Portuguese: 
Este pequeno exército de treinadores
acabou por treinar 400 enfermeiras
e outros participantes no parto
e 100 médicos e gestores.
Registámos os dados 
de 160 000 nascimentos.
Os resultados
que tivemos no grupo de controlo
— ou seja, os 
que não tiveram treinador —
só executaram um terço
das 18 boas-práticas que medimos.
O mais importante é que,
durante os anos de estudo,
não vimos uma melhoria
ao longo do tempo.
Os outros, que tiveram
quatro meses de instrução
e depois formação reduzida
por mais oito meses,
aumentaram mais do que dois terços
das boas práticas prestadas.
Funciona.
Pudemos ver a melhoria na qualidade
E pudemos vê-la numa data de centros,
o que sugere que o treino
pode ser uma nova forma
de acrescentar valor ao que fazemos.

Japanese: 
少人数のコーチの一団は
400名の看護師たちと
その他助産スタッフたち
100名の産婦人科医とマネージャーたちを
コーチしました
私たちは16万件の出産結果を追跡しました
結果は…
コーチングを受けなかった
コントロール・グループでは
私たちが計測していた18の基礎的な手順の
1/3しか行われず
最も重要なことは
何年にもわたるこの研究中に
何ら改善が見られなかった事でした
４ヶ月のコーチングを受け
その後８ヶ月徐々に独り立ちしたグループでは
2/3以上の手順が
適切に行われるまでに
改善したことが観察されました
効果があったということです
質が改善したことは明らかで
しかも どの産院でも
改善が見られて
コーチングが私たちの仕事に
価値をもたらす可能性を示していました

Vietnamese: 
Một đội ngũ nhỏ các huấn luyện viên
cuối cùng đã đào tạo 400 y tá
và các bác sỹ đỡ đẻ,
cùng 100 y sĩ và nhà quản lý.
Chúng tôi theo dõi kết quả 
của 160.000 ca sinh.
Kết quả là...
trong nhóm đối chứng --
và đây là nhóm không có 
huấn luyện viên --
họ thực hiện chỉ một phần ba 
trong 18 bước thực hành cơ bản
mà chúng tôi đưa ra.
Điều quan trọng nhất là, 
trong suốt năm tháng nghiên cứu,
chúng tôi không thấy có sự cải thiện.
Vài người khác có bốn tháng 
với huấn luyện viên,
và tỷ lệ giảm trong vòng tám tháng,
và chúng tôi thấy tăng lên
hơn hai phần ba các bước thực hành
được thực hiện.
Nó có tác dụng.
Chúng tôi có thể thấy chất lượng 
tăng lên,
và điều này thấy được ở toàn bộ 
các trung tâm y tế,
nơi mà họ đề xuất rằng 
sử dụng huấn luyện viên là cách
chúng tôi đem lại giá trị
từ việc mình làm.

Korean: 
400명의 간호사와 다른 출산 관계자들
100명의 외과의사와
관리자들을 지도했습니다.
이 실험과 관련한
16만 건이 넘는 출산을 조사했습니다.
실험 결과를 말씀드리겠습니다.
실험 집단 중
코치가 없었던 절반은
우리가 조치한
18건의 기본적인 사항의
3분의 1만을 시행했습니다.
가장 중요한 건 
이들은 수년 간의 실험기간 동안
전혀 진전을 이루지 못했죠.
4개월의 코치를 받은 나머지 절반은
8개월간 서서히 나아지더니
기본 사항의 3분의 2 이상을
성공적으로 시행했습니다.
효과가 있었던 거죠.
서비스의 질적인 면에서
향상된 것을 확인할 수 있었고
센터의 전반적인 것들이 다
향상된 것을 확인할 수 있었습니다.
코치가 일련의 모든 것들에
우리가 가치를 두는 모든 일들에
중요한 역할을 할 수 있다는 것을
알려주는 결과였습니다.

Portuguese: 
Esse pequeno exército de coaches
acabou treinando 400 enfermeiros
e outros ajudantes de parto,
e 100 médicos e gerentes.
Acompanhamos os resultados
de 160 mil nascimentos.
Os resultados no grupo de controle
que não teve coaching
foi que eles realizaram apenas
um terço das 18 práticas básicas
que estávamos medindo.
E, mais importante,
ao longo do curso de anos de estudo,
não vimos melhoras com o tempo.
O outro grupo teve
quatro meses de coaching,
depois um intervalo de mais de oito meses,
e vimos a melhora, com mais de dois
terços das práticas sendo realizadas.
Funciona.
Pudemos ver a melhora na qualidade,
e vimos isso acontecer
em diversos centros,
o que sugere coaching pode ser uma forma
de agregar valor ao que fazemos.

Turkish: 
Bu küçük koç ordusu, 400 hemşire 
ve diğer doğum görevlileri ile 100 doktor
ve yöneticiye
koçluk yapmayı bitirdi.
16.000 doğumun sonuçunlarını izledik
Sonuçlar...
sahip olduğunuz kontrol grubu --
ve bunlar koçluk almayan kişiler --
ölçtüğümüz 18 temel uygulamanın yalnızca
üçte birine ulaştılar.
Ve en önemlisi yıllar boyu 
çalışmanın ötesinde,
zamanla gelişme görmedik.
Diğer insanlar dört aylık koçluk yaptılar
ve daha sonra sekiz ay 
boyunca hafiflettiler
ve bunların, teslim edilen
uygulamaların üçte ikisinden 
fazlasına yükseldiğini gördük.
İşe yaradı.
Kalitedeki gelişmeyi görebiliyorduk,
bu koçluğun, yaptığımız işe katkı sağlayan
yeni bir işleyiş şekli olabildiğini
geniş çapta merkezlerde görebiliyorduk.

Chinese: 
这支教练队伍已经
培训了400个产护人员
和一些助理，
还有100个医生和管理人员。
我们追踪了16万个出生案例。
至于结果——
在对照组，
也就是没有接受培训的结果——
我们要考察的18个基本要求中，
他们只做到了1/3。
最重要的是，经过数年的跟踪，
对照组的表现没有任何改善。
而实验组的人经过4个月的训练，
死亡率连续八个月都有所下降，
我们看到了他们的进步，
成功分娩的婴儿数量
比以前足足多了2/3。
教练模式起作用了。
我们发现很多生育中心
都发生了质的改善，
这意味着整个过程有教练的参与，
可以为我们的工作带来更多价值。

Russian: 
Небольшой отряд наставников 
обучил 400 акушерок
и остальной персонал,
100 терапевтов и управляющих.
Мы зарегистрировали 160 000 родов.
Результаты...
в контрольной группе,
в случае с непрошедшими обучение
только в одной трети из 18 родов
практики, измеряемые нами,
были выполнены успешно.
Самым важным 
во время этого курса было то, что
мы не увидели мгновенного результата.
Люди проходили обучение сроком в 4 месяца,
затем он длился в течение 8 месяцев,
и мы увидели улучшение —
более двух третей
успешно проведённых родов.
Это сработало.
Мы увидели улучшение качества,
и это случилось во многих роддомах,
что делает коучинг приёмом,
позволяющим привнести ценность в наше дело

French: 
Cette petite armée de coachs
a fini par former 400 infirmières
et autres sages-femmes
ainsi que 100 physiciens et managers.
Nous avons suivi les résultats
parmi 160 000 naissances.
Les résultats
du groupe témoin -
et ce sont ceux
qui n'ont pas eu de coachs -
ont donné naissance en utilisant seulement
un tiers des 18 pratiques de base
que l'on évaluait.
Et le plus important s'est passé
durant l'année de l'étude,
on n'a observé aucune
amélioration dans la durée.
Les autres ont eu quatre mois de coaching,
les pratiques ont diminué
pendant huit mois
et on les a vu augmenter
de plus de 2/3 lors des soins pratiqués.
Ça a fonctionné.
On a pu voir l'amélioration
de la qualité des soins
et on a pu l'observer parmi
une grande variété de centres
qui suggérait que le coaching
pouvait être nouvelle manière
d'apporter une plus-value
à ce que l'on fait.

English: 
This small army of coaches
ended up coaching 400 nurses
and other birth attendants,
and 100 physicians and managers.
We tracked the results
across 160,000 births.
The results ...
in the control group you had --
and these are the ones
who did not get coaching --
they delivered on only one-third
of 18 basic practices
that we were measuring.
And most important was
over the course of the years of study,
we saw no improvement over time.
The other folks
got four months of coaching
and then it tapered off over eight months,
and we saw them increase
to greater than two-thirds
of the practices being delivered.
It works.
We could see the improvement in quality,
and you could see it happen
across a whole range of centers
that suggested that coaching
could be a whole line of way
that we bring value to what we do.

Romanian: 
Această mini-armată de antrenori
au instruit 400 de asistente
și alți membri ai personalului,
precum și 100 de medici și manageri.
Am analizat rezultatele
a 160.000 de nașteri.
Rezultatele...
grupului de control,
adică cei care nu au fost instruiți,
au arătat că au respectat doar o treime
din cele 18 practici de bază
pe care le măsuram.
Mai mult decât atât,
de-a lungul anilor în care i-am urmărit,
nu am observat nicio îmbunătățire la ei.
Celălalt grup a fost instruit
intensiv în primele patru luni,
apoi mai rar în următoarele opt.
I-am observat evoluând
la mai bine de două treimi
din practici fiind respectate.
Funcționează.
Am putut vedea îmbunătățiri
în calitatea serviciilor,
și asta în mai multe centre,
ceea ce arată că instruirea practică
poate fi o nouă modalitate
de a crește valoarea rezultatelor livrate.

Hungarian: 
Képzelhetik, ha ez egy létező állás lenne 
mindenütt a világon,
amit millióan el tudnának látni!
Mi kétségtelenül
az elején jártunk ennek,
és nagy utat kellett még megtennünk.
Teljes körű ellenőrző listát 
kell kialakítani ahhoz,
hogy jelentősen csökkentsük
a halálozást.
Ezeken az első helyeken azonban látszott, 
hogy jó úton járunk,
és ez a szülészeti központ 
élő példa arra,
hogyan segít a mentorálás
az alapvető eljárások alkalmazásában.
Itt láthatjuk is.
Ő egy 23 éves nő,
akit mentő hozott be,
miközben a harmadik gyermekével vajúdott.
A triázs során folyt el a magzatvize,
úgyhogy rögtön behozták a szülőszobába,
ahol sorra vették a lépéseket.
Itt hagytam az időbélyegzőt,
hogy láthassák, 
milyen gyorsan történik mindez,
és ez mennyire megbonyolítja a dolgokat.
Négy perc alatt
megmérték az anya vérnyomását,
megmérték a pulzusát,

English: 
You can imagine the whole job category
that could reach out in the world
and that millions of people could fulfill.
We were clearly
at the beginning of it, though,
because there was still a distance to go.
You have to put
all of the checklist together
to achieve the substantial
reductions in mortality.
But we began seeing the first places
that were getting there,
and this center was one of them
because coaching helped them
learn to execute on the fundamentals.
And you could see it here.
This is a 23-year-old woman
who had come in by ambulance,
in labor with her third child.
She broke her water in the triage area,
so they brought her directly
to the labor and delivery room,
and then they ran through their checks.
I put the time stamp on here
so you could see
how quickly all of this happens
and how much more complicated
that makes things.
Within four minutes,
they had taken the blood pressure,
measured her pulse

Romanian: 
Vă imaginați că vorbim de o nouă categorie
profesională care s-ar putea răspândi,
și din care mulți oameni ar putea
face parte.
Evident, eram abia la început,
mai era o cale lungă de urmat.
Trebuia să realizăm o listă
cu toți pașii necesari
ca să obținem o reducere
substanțială a mortalității,
Dar deja vedeam primele
locuri care evoluau,
așa cum era și centrul
pe care îl vedeți aici,
pentru că instruirile i-au ajutat 
să execute procedurile elementare.
Așa cum vedeți aici.
E vorba de o femeie de 23 de ani,
care a fost adusă de ambulanță,
fiind în travaliu cu al treilea copil.
Apa i s-a rupt în sala de așteptare,
așa că a trebuit adusă
direct în sala de nașteri,
după care au efectuat verificările.
Am afișat cronometrul
ca să puteți vedea cât de rapid
decurge totul
și cât de mult complică timpul lucrurile.
În patru minute,
au luat tensiunea și pulsul mamei,

French: 
On peut imaginer la diversité
des emplois concernés dans le monde
et que des millions de personnes
pourraient combler.
Cependant, nous en étions aux prémices
car il y avait encore
du chemin à parcourir.
Il faut remplir l'ensemble
de la check-list
pour réduire la mortalité
de façon conséquente.
Mais nous avons vu les premiers centres
qui allaient dans cette direction
et ce centre était l'un d'entre eux
car le coaching les a aidé
à apprendre à appliquer les bases.
Et on pouvait le voir ici.
Voici une femme de 23 ans
qui est arrivée ici en ambulance,
en travail avec son troisième enfant.
Elle a perdu les eaux
dans la zone de triage,
ils l'ont donc amenée directement
dans la salle d'accouchement
puis ont parcouru la check-list.
Je mets l'image sur pause ici
afin de vous montrer
à quelle vitesse tout se passe
et à quel point cela rend
les choses compliquées.
En quatre minutes,
elles avaient pris la tension,
mesuré le pouls

Chinese: 
你可以想見這能延續到世界上各行各業
能滿足上百萬人。
不過我們顯然才剛起步，
還有一段路要走。
要把所有確認事項放在一起，
才能真的減少死亡率。
但我們開始看到第一批產房進步，
這是其中一間，
因為訓練幫他們學習從根本做起。
在這邊可以看到成果。
這位婦女 23 歲，
她被救護車送來，
準備生她的第三胎。
她在檢傷分類區的時候羊水破了，
所以直接被送到產房，
然後醫護人員逐項確認清單。
我在照片上標了時間，
你們就能看到這些事發生有多快，
還有事情變得多複雜。
不過幾分鐘，
他們已經幫她量血壓、測脈博

Vietnamese: 
Bạn có thể tưởng tượng khi
toàn ngành vươn ra thế giới
và hàng triệu con người sẽ được đáp ứng.
Rõ ràng chúng ta mới chỉ ở 
điểm xuất phát,
do vẫn còn một 
chặng đường dài phía trước.
Bạn cần có thực hiện 
những bảng chi tiết đó,
để làm giảm tỷ lệ tử vong
tới mức thấp nhất.
Chúng tôi bắt đầu nhận ra những bước đi 
đầu tiên để đạt điều đó,
và trung tâm này là một trong số đó
bởi vì có huấn luyện viên giúp họ 
học thực hành những điều căn bản.
Và bạn có thể thấy ở đây.
Đây là người phụ nữ 23 tuổi,
cô được chuyển tới đây bằng xe cứu thương,
đang trở dạ đứa con thứ ba.
Cô vỡ ối ở khu cứu thương,
vậy nên họ chuyển cô thẳng 
vào buồng đẻ,
và sau đó tiến hành các kiểm tra.
Tôi đánh dấu thời gian ở đây,
để bạn có thể thấy mọi việc 
diễn ra nhanh thế nào
và có thể diễn biến phức tạp ra sao.
Trong vòng bốn phút,
họ tiến hành kiểm tra huyết áp,
đo mạch đập của bà mẹ,

Portuguese: 
Imaginem todos os empregos
que poderiam se beneficiar disso,
assim como milhões de pessoas.
No entanto, estávamos
apenas no começo disso,
porque havia ainda um caminho a percorrer.
Tínhamos de organizar juntos essa lista
para alcançar uma redução
significativa na mortalidade.
Mas fomos ver os primeiros
lugares que estavam chegando lá,
e este centro foi um deles,
porque coaching os ajudou
a aprender a executar os passos.
E pudemos ver aqui.
Esta é uma mulher de 23 anos
que veio de ambulância,
em trabalho de parto
do seu terceiro filho.
A bolsa estourou na área de triagem,
então ela foi trazida diretamente
para a sala de parto,
e começaram a fazer os procedimentos.
Coloquei o horário aqui
para verem a rapidez
como tudo isso aconteceu
e como isso deixa as coisas 
mais complicadas.
Em quatro minutos,
elas tinham medido
a pressão arterial, tomado o pulso

Chinese: 
想象一下，如果世界上
所有的工作都有教练的加入，
无数的人就可以从中获益。
尽管在起初，我们成效显著，
但我们还有很长的路要走。
我们需要整合所有的检查表，
以在降低死亡率方面
实现实质性的进展。
最早实施这一项目的地方
已取得了一些进展，
这个生育中心就是其中之一，
因为教练模式帮助他们
学会了解决根本问题。
你们可以看到这一过程。
这个23岁的产妇
是被救护车送来的，
她即将迎来第三个孩子。
她的羊水在分流区破裂，
因此医护人员直接
给她安排了产房接生，
并且着手检查。
我为这些照片加了时间标记，
大家可以看到，
这一切都发生得如此迅速，
大大增加了整个过程的复杂程度。
在四分钟以内，
她们测量了产妇的血压，脉搏，

Korean: 
전세계의 모든 직업군들을 상상해보세요.
수백만 명의 사람들이
향상될 수 있습니다.
그러나 우리는 아직도
이 모든 단계의 시작 부분에 있습니다.
가야할 길이 아직 멀죠.
모든 체크리스트를 통해서
사망률의 큰 감소를 가져와야 합니다.
우리는 지금 그 목표를 이루기 위한
첫 번째 지점을 보고 있는 거죠.
이 출산 센터가 그 중 하나입니다.
코치를 통해 근본적인 문제를
수행할 수 있게 도왔으니까요.
여기서 그 결과를 볼까요.
23살 여성입니다.
구급차로 이송되어 왔죠.
세 번째 아이의 출산을 위한
진통을 겪고 있었습니다.
응급처치소에서 양수가 터진 그녀를
분만실로 바로 데려갔습니다.
그리고 체크리스트를 확인했죠.
시간을 기록해두었으니
이 모든 일이 얼마나 빠르게
진행된 것인지 알 수 있을 겁니다.
상황이 굉장히 복잡했다는 것도요.
4분 이내에
혈압을 측정하고 맥박을 쟀습니다.

Portuguese: 
Podem imaginar o novo tipo de trabalho 
que se estenderia por todo o mundo
e que milhões de pessoas podiam fazer.
Mas estávamos claramente no início
porque ainda havia muito que fazer.
É preciso pôr
todas as "check-lists" juntas
para reduzir substancialmente
a mortalidade.
Mas começámos a ver 
nos primeiros locais
que chegávamos lá
e este centro era um deles
porque a formação ajudou-os 
a fazer bem as questões básicas.
Podemos ver isso aqui.
Esta é uma mulher de 23 anos
que veio de ambulância
em trabalho de parto
do seu terceiro filho.
As águas rebentaram na zona de triagem
por isso trouxeram-na diretamente 
para a sala de partos
e verificaram a "check-kist".
Parei aqui o vídeo
para repararem 
o quão rápido isto se passa
e o quão mais complicado
isso torna as coisas.
Em quatro minutos
tiraram a pressão arterial, 
mediram o pulso

Spanish: 
Imaginen todas las categorías laborales
a las que podría extenderse en el mundo,
y que millones de personas 
podrían realizar.
Pero claramente estábamos en los comienzos,
porque aún había un lago camino
por recorrer.
Debemos elaborar un listado
para alcanzar una reducción 
importante de la mortalidad.
Pero empezamos a ver los primeros 
lugares que lo estaban logrando,
y este centro fue uno de ellos
porque el entrenamiento los ayudó
a cumplir con las cosas fundamentales.
Y lo pueden ver aquí.
Esta es una mujer de 23 años
que llegó en ambulancia,
con trabajo de parto de su tercer hijo.
Rompió aguas en la zona 
de primeros auxilios,
por lo que la llevaron directamente
a la sala de partos,
y entonces le hicieron los controles.
Aquí puse un indicador de tiempo
así pueden ver lo rápido que pasa esto
y cómo hace más complicadas las cosas.
En cuatro minutos
le tomaron la presión arterial,
le tomaron el pulso

Russian: 
Вы можете представить себе целую сферу
деятельности, которая обогатит мир,
и в которой будут заняты миллионы людей.
Однако тогда мы только начинали,
потому что нам было куда расти.
Нужно собрать воедино
все составляющие чек-листа,
чтобы достигнуть значительного
понижения уровня смертности.
Но мы начали с нескольких мест,
и этот центр был одним из них,
поскольку коучинг помог персоналу 
применить знания на практике.
Посмотрите на экран.
Этой женщине 23 года,
её привезли на скорой,
она рожает третьего ребенка.
Воды уже отошли,
поэтому её направляют сразу
в родильную комнату
и просматривают показатели.
Засекаем время,
вы видите, как быстро всё происходит
и как это усложняет ситуацию.
Не прошло и четырёх минут,
врачи уже измерили давление, пульс

Turkish: 
Dünyaya ulaşabilecek 
ve milyonların gerçekleştirebileceği
tüm iş kategorisini hayal edebilirsiniz.
Açıkçası yolun başındayız,
çünkü hâlâ gitmemiz gereken bir yol var.
Ölüm oranlarında önemli düşüşler 
sağlamak için
tüm kontrol listelerini 
bir araya getirmelisiniz.
Ancak oraya ilk geldiğimiz 
yerleri görmeye başladık
ve bu merkez onlardan biriydi
çünkü koçluk temel konular üzerinde 
çalışmayı öğrenmede yardım ediyor.
Burada görebilirsiniz.
Bu ambulansla getirilen 23 yaşında
bir kadın,
üçüncü çocuğunun doğum sancısını çekiyor.
Triyaj alanındayken suyu gelmiş,
bu yüzden onu hemen 
doğumhaneye getirmişler
ve sonra onu muayene etmişler.
Zaman damgasını buraya koydum,
böylece bunların hepsinin ne kadar 
çabuk gerçekleştiğini
ve yapılan işlerin
ne kadar karmaşıklaştığını.
Dört dakika içinde,
kan basıncını almışlar,
nabzını ölçmüşler

Japanese: 
コーチングが成果をもたらす
色々な仕事が想像できますね
それにより成果を上げる人々も
私たちはまだまだ始めたばかりでしたし
やるべきことがまだ沢山ありました
死亡率を大幅に減らすには
全てのチェックリストを
統合しなければなりませんでした
しかし前進をしつつある施設も出始めていて
この産院はその１つでした
コーチングが基礎的な処置の
習熟を助けたからです
この例からもそれが分かります
この23歳の女性は
３人目の子供の出産に
救急救命室に来ました
治療選別（トリアージ）エリアで破水して
直接分娩出産室へと連れてこられたので
チェック項目の確認が行われました
写真にタイムスタンプをつけました
事態がどれだけ速く展開し
そのせいで
どれだけ作業が複雑になるか
わかるでしょう
４分のうちに
血圧と脈を測り

Arabic: 
بإمكانكم أن تتخيلوا فئة العمل التي ممكن 
أن تصل للعالم
و ملايين من الناس التي باستطاعتها أن
تنجزها.
رغم ذلك، لقد كنا في البداية فقط كما
هو واضح
لأنه لا تزال هناك مسافة علينا أن نقطعها.
علينا وضع القائمة معاً
لتحقيق الانخفاض الكبير في معدلات الوفيات.
لكن بدأنا نرى إولى الأماكن التي كانت تحقق 
ذلك،
وهذا المركز هو إحداها،
لأن التدريب ساعد في تعليمهم تنفيذ 
الأساسيات.
و بإمكانكم أن تروه هنا.
هذه إمراة في الثالثة والعشرون من العمر
قد جاءت بسيارة الإسعاف،
هي في المخاض بطفلها الثالث.
لقد نزل ماء رحمها في منطقة الفرز،
لذا فقد جاؤوا بها مباشرة إلى غرفة الولادة،
ثم قاموا بالفحص.
لقد وضعت الختم الزمني هنا
ليكون بإمكانكم أن تروا مدى السرعة التي
يحصل فيها كل هذا
و كيف أن ذلك يجعل الأمور أكثر تعقيداً.
خلال أربع دقائق،
لقد قاموا بقياس الضغط، و قاسوا نبضها

Dutch: 
Je kan je deze nieuwe functiecategorie
over de hele wereld voorstellen,
met miljoenen mensen 
om de functie te vervullen.
We stonden echter duidelijk 
nog aan het begin,
want er was nog een lange weg te gaan.
Alle delen van de checklist zijn nodig
voor een substantiële
verminderingen in sterftecijfers.
Maar we zagen de eerste plaatsen
die dit doel benaderden
en dit centrum was er een van,
omdat coaching hen hielp
om de fundamentele zaken uit te voeren.
En je zag het hier.
Deze 23-jarige vrouw
is binnengebracht door een ambulance,
bevallend van haar derde kind.
Haar water brak in het triagegebied,
dus brachten ze haar meteen
naar de bevallingsruimte
en voerden hun controles uit.
Ik heb een tijdsaanduiding gezet
zodat je kan zien hoe snel
dit allemaal gebeurt
en hoe dit alles veel
gecompliceerder maakt.
Binnen de vier minuten
hadden ze de bloeddruk genomen,
haar polsslag gemeten

Mongolian: 
Ингэж ажиллахыг дэлхий даяар заан 
түгээж, ийм ажилтай сая сая хүн
үүнийг хийж байна гээд төсөөл дөө.
Бидэнд мэдээж
хийх зүйлс маш их байгаа,
энэ бол зүгээр л эхлэл нь юм.
Төрөлтийн эндэгдлийг 
огцом бууруулахын тулд
эмч, сувилагч нарын мөрдөх жагсаалтыг
бүрэн дагах ёстой.
Гэхдээ бид бүгдийг нь хийж эхэлж 
байгаа жишээг бодитоор харсан.
Энэ төрөх төвийн эмч, сувилагч нар
зааварлагч нарын сургасны дагуу
хамгийн чухал алхмуудыг
ягштал дагаж сурсан.
Энэ жишээнээс харахад
23 настай энэ эмэгтэй
түргэний машинаар
эмнэлэгт ирээд одоо
3 дахь удаагаа төрөх гэж
байгаа нь энэ.
Хүлээлгийн өрөөнд байхад
түүний ус хагарсан тул
түүнийг шууд төрөх өрөөнд оруулж,
эмч, сувилагч нар
зааврынхаа дагуу ажиллаж байна.
Та бүхэн энэ цагийг хараад
нөхцөл байдал ямар хурдан,
ямар ярвигтай байгааг харж болно.
Дөрвөн минутын дотор
эхийн цусны даралт,
зүрхний цохилт болон

Polish: 
Wyobraźmy sobie całą gamę pracowników
docierających w różne miejsca na świecie
i miliony ludzi korzystających z tego.
Byliśmy dopiero na początku tej drogi
i wiele jeszcze było do zrobienia.
Trzeba realizować
wszystko z list kontrolnych,
żeby znacząco zmniejszyć liczbę zgonów.
Zaczęliśmy zauważać
pierwsze takie miejsca,
ten ośrodek jest jednym z nich,
bo dzięki coachingowi nauczyli się
wykonywać podstawowe zadania.
Widać to tutaj.
To 23-letnia kobieta,
którą przywieziono karetką,
bo zaczął się poród jej trzeciego dziecka.
Odeszły jej wody
podczas badania wstępnego,
więc zabrano ją od razu na salę porodową
i postępowano zgodnie z listą kontrolną.
Zatrzymam się w tym miejscu,
żebyście mogli zobaczyć,
jak szybko wszystko się dzieje
i o ile bardziej skomplikowane to jest.
W ciągu czterech minut
zbadano ciśnienie krwi i tętno matki

Persian: 
می‌توانید انواع زمینه‌های شغلی در جهان را
تصور کنید که می‌شود سراغشان رفت
و میلیون‌ها انسان می‌توانند انجامش دهند.
مشخص است که ما 
در ابتدای این راهیم،
چون هنوز راه درازی در پیش است.
باید تمام نکات فهرست را 
در نظر بگیرید
تا به کاهش چشمگیر مرگ‌ومیر
نائل شوید.
ولی ما شروع کردیم به دیدن اولین جاهایی 
که داشتند به این هدف می‌رسیدند،
و این مرکز یکی از آنهاست
چرا که سیستم مربی کمکشان کرد
تا روی نکات بنیادین کار کنند.
و می‌توانید آن را اینجا ببینید.
این یک زن ۲۳ ساله است
که با آمبولانس به اینجا آمده،
برای زایمان بچه سومش.
کیسه آب او در وضعیت تریاژ ترکید،
بنابراین مستقیماً
به اتاق زایمان منتقلش کردند،
و بعد از اول تا آخر موارد فهرست را
بررسی کردند.
اینجا زمان هر نکته را هم می‌گویم
تا ببینید که همه چیز چقدر سریع رخ می‌دهد
و این چقدر همه چیز را پیچیده‌تر می‌کند.
ظرف چهار دقیقه،
فشار خون و نبضش را اندازه گرفتند،

Chinese: 
和小孩的心跳。
這表示血壓計和胎心儀都在這邊，
而且護理師知道要怎麼操作。
這組團隊訓練有素、合作無間。
媽媽的狀況很好，
嬰兒心跳 143 下，很正常。
八分鐘後，宮縮變強，
所以護理師洗手、
戴上乾淨的手套，
檢查產婦，發現她子宮頸完全張開，
嬰兒準備好要出生了。
所以她直接確認下一套清單。
她一一確認所有儀器
和所需物品都在床邊。
嬰兒氧氣罩、無菌布，
所有你需要的無菌用品都在。
三分鐘後，推一下寶寶就出來了。
（掌聲）
我看這個生產過程的時候，
突然意識到房裡的氣氛變了。

Korean: 
태아심박수 역시 쟀습니다.
혈압측정띠와 태아 도플러 모니터가
준비되어 있고,
간호사가 작동시킬 수 있었다는 뜻이죠.
팀은 숙련됐고 조직적이었습니다.
산모 역시 훌룡히 견뎌줬습니다.
태아심박수는 143이었습니다.
정상 수치죠.
8분 후, 진통의 강도가 세졌습니다.
간호사는 손을 씼고
깨끗한 장갑을 낀 후에
산모를 검사해서
자궁 경관이 부푼 것을 확인했습니다.
아이가 나올 때가 된 거죠.
간호사는 다음 체크리스트로
넘어갔습니다.
모든 장비와 할 일을 살펴본 뒤
필요한 모든 것들이
침대 맡에 있는지 확인했습니다.
아기마스크가 있는지,
살균한 수건이 있는지
필요한 살균된 장비들이 있는지요.
그리고 3분 뒤, 힘을 주자마자
아이가 세상 밖으로 나왔습니다.
전 모든 과정을 지켜보고 있었습니다.
갑자기 분만실의 분위기가
바뀌는 것을 느낄 수 있었습니다.

Spanish: 
y controlaron la frecuencia cardíaca 
del bebé.
Esto significa que el tensiómetro
y el monitor fetal Doppler
estaban allí, y la enfermera 
sabía cómo usarlos.
El equipo estaba capacitado y coordinado.
La mamá estaba bien,
el ritmo cardíaco del bebé 
era 143, lo normal.
Ocho minutos después, la intensidad
de las contracciones aumentó,
por lo que la enfermera se lavó las manos,
se puso guantes limpios,
la examinó, y encontró que su cérvix 
estaba totalmente dilatada.
El bebé estaba listo para nacer.
Entonces pasó directamente a realizar 
la siguiente serie de controles.
Examinó todo el equipo
y se aseguró de tener todo 
lo necesario junto a la cama:
la máscara de bebé,
la toalla esterilizada,
el instrumental esterilizado 
que necesitaba.
Y luego, tres minutos más tarde,
un pujo y el bebé estaba afuera.
(Aplausos)
Estaba observando este parto,
y de pronto noté que los ánimos
en esa habitación habían cambiado.

Japanese: 
赤ん坊の心拍を測りました
つまり血圧測定用カフと
胎児超音波心音モニターが準備されていて
看護師が使い方を
分かっていたということです
チームはスキルに長け
連携が取れていました
母親の状態は良好で
赤ん坊の心拍は143と正常でした
８分後 陣痛が強度を増し
看護師は手を洗い
清潔な手術用手袋を装着して
産婦の子宮口が
完全に開いているのを確認しました
赤ちゃんがいつ生まれても
おかしくありません
看護師は直ぐに次のチェック項目に移り
全ての機器を点検し終えると
ベッドサイドに必要な物が
全て揃っているのを確認しました
人工呼吸マスクがあり
殺菌済みのタオルがあり
殺菌した器具が揃っていました
それから３分後 母親が一回いきむと
赤ちゃんが生まれました
（拍手）
私はこの出産を見ていて
部屋の雰囲気が
一変したのにすぐに気づきました

French: 
et avaient aussi vérifié
les battements du cœur du bébé.
Ce qui signifiait que le tensiomètre
et le Doppler fœtal
étaient prêts
et l'infirmière a su les utiliser.
L'équipe était compétente et coordonnée.
La mère se portait bien,
les battements du cœur du bébé
était à 143, ce qui est normal.
Huit minutes plus tard, l'intensité
des contractions a augmenté,
l'infirmière s'est donc lavé les mains,
mis des gants propres,
l'a examinée et a vu que son col
était complètement dilaté.
Le bébé était prêt à sortir.
Elle est ensuite allée directement
vérifier la suite de sa check-list.
Elle a rassemblé tous les équipements
et s'est assurée d'avoir 
tout ce dont elle avait besoin.
Le masque à oxygène,
la serviette stérile,
l'équipement stérile dont on a besoin.
Puis trois minutes plus tard,
une poussée et le bébé était là.
(Applaudissements)
Je regardais cet accouchement
et j'ai réalisé aussitôt que l'atmosphère
dans cette salle avait changé.

Arabic: 
كما قاسوا معدل نبض قلب الطفل.
هذا يعني بأن جهازي قياس الضغط و تصوير
الدوبلر للجنين
كانا هناك كلاهما، وأن الممرضة تعرف كيف
تستعملهما.
إن الفريق متمكن و منظم.
الأم كانت بحالة جيدة،
نبض قلب الطفل كان ١٤٣ ، وهذٰا طبيعي.
بعد ثمان دقائق، شدة الانقباضات قد ازدادت،
لذا فالممرضة قامت بغسل يديها،
وضعت قفازين نظيفين،
فحصتها، ووجدت أن عنق الرحم قد اتسع تماماً.
الطفل جاهز للخروج.
لذا فقد قامت مباشرة لعمل بقية الفحوص.
جميع الأجهزة، قد قامت بالتأكد منها
و من أن
جميع ما ستحتاج إليه سيكون بقرب السرير.
قناع الطفل هناك، المنشفة المعقمة،
والأدوات المعقمة التي تحتاجها.
ثم بعد ثلاث دقائق، دفعة واحدة و ذلك الطفل 
بالخارج.
(تصفيق)
لقد كنت أشاهد هذه الولادة،
وفجأة أدركت أن المزاج في الغرفة قد تغير.

English: 
and also measured
the heart rate of the baby.
That meant that the blood pressure cuff
and the fetal Doppler monitor,
they were all there,
and the nurse knew how to use them.
The team was skilled and coordinated.
The mom was doing great,
the baby's heart rate was 143,
which is normal.
Eight minutes later, the intensity
of the contractions picked up,
so the nurse washed her hands,
put on clean gloves,
examined her and found
that her cervix was fully dilated.
The baby was ready to come.
She then went straight over
to do her next set of checks.
All of the equipment,
she worked her way through
and made sure she had everything
she needed at the bedside.
The baby mask was there,
the sterile towel,
the sterile equipment that you needed.
And then three minutes later,
one push and that baby was out.
(Applause)
I was watching this delivery,
and suddenly I realized that the mood
in that room had changed.

Polish: 
oraz dziecka.
Oznacza to, że rękaw do badania
ciśnienia i detektory tętna płodu
były dostępne, a pielęgniarka
wiedziała, jak ich użyć.
Zespół był przeszkolony i skoordynowany.
Mama świetnie sobie radziła,
tętno dziecka wynosiło 143,
czyli prawidłowe.
Osiem minut później skurcze nasiliły się,
więc pielęgniarka umyła ręce,
włożyła czyste rękawiczki,
zbadała matkę i stwierdziła
pełne rozwarcie szyjki macicy.
Dziecko było gotowe do porodu.
Pielęgniarka przeszła
do kolejnych procedur.
Upewniła się, że sprzęt
oraz inne potrzebne akcesoria
są w pobliżu łózka.
Była maska tlenowa, sterylny ręcznik
i inne potrzebne sterylne przyrządy.
Trzy minuty później jedno parcie
i dziecko jest na zewnątrz.
(Brawa)
Byłem przy tym porodzie
i nagle zauważyłem, że nastrój
w tym pomieszczeniu uległ zmianie.

Persian: 
و همینطور ضربان قلب بچه را.
این بدین معنی است که دستگاه فشار خون
و مونیتور سنجش ضربان قبل نوزاد،
آنجا موجود بود، 
و پرستار استفاده از آنها را می‌دانست.
تیم ماهر و هماهنگ بود.
وضع مادر خوب بود.
ضربان قلب بچه ۱۴۳ بود، یعنی عادی.
هشت دقیقه بعد،
شدت انقباض عضلانی افزایش یافت.
پرستارها دستهایشان را شسته،
و دستکش‌های تمیز پوشیدند،
او را آزمایش کردند و دریافتند 
که عضلات دهانه رحم کاملاً باز شده،
و بچه آماده بیرون آمدن است.
پرستار بلافاصله رفت
سراغ قدم‌های بعدی فهرست.
تمام تجهیزات را که در طول کار لازم داشت
کنترل کرد و مطمئن شد که همه چیز 
کنار تخت است.
ماسک بچه، حوله استریل،
آنجا بود.
تجهیزات استریلی که لازم داشت.
و بعد از سه دقیقه، یک فشار و بچه 
به دنیا آمده بود.
(تشویق حضار)‌
این زایمان را تماشا می‌کردم،
و ناگهان متوجه تغییر حال و هوای اتاق شدم.

Mongolian: 
хүүхдийн зүрхний цохилтыг
хэмжиж байна.
Цусны даралт болон
хүүхдийн байдлыг шалгах
багаж хэрэгслүүд
бэлэн байсан ба
сувилагч юуг яаж хэрэглэхээ 
мэдэж байсан.
Тэд чадварлагаар,
сайн хамтран ажилласан.
Эхийн бие хэвийн,
хүүхдийнх нь зүрхний цохилт
143 буюу хэвийн байна.
Найман минутын дараа савны 
ам агшилт хурдсахад
сувилагч гараа угааж,
цэвэр бээлий өмсөөд,
эхийг төрөхөд бэлэн болсон
эсэхийг шалгаж тогтоосон.
Хүүхэд одоо төрөхөд
бэлэн болсон байна.
Одоо тэрээр шууд дараагийнхаа 
зааврыг гүйцэтгэж байна.
Хэрэглэх ёстой бүх багажаа 
тэрээр шалгаж,
бүгд орны хажууд бэлэн байгааг 
нягталж байна.
Амьсгалын аппарат,
цэвэр алчуур, цэвэр багаж хэрэгслүүд
бүгд бэлэн байна.
Ингээд гурван минутын дараа нэг 
дүлэлт өгөхөд хүүхэд төрж байна.
(Алга ташилт)
Намайг үйл явдлыг
ажиглаж зогстол
гэнэт энэ өрөөний уур амьсгал
өөрчлөгдөхийг би мэдэрлээ.

Portuguese: 
e também a frequência cardíaca do bebé.
O que quer dizer que o esfigmomanómetro
e o monitor fetal Doppler
estavam os dois ali
e a enfermeira sabia como usá-los.
Esta equipa era qualificada
e estava coordenada.
A mãe estava a ir muito bem
a frequência cardíaca do bebé
era 143, o que é normal.
Oito minutos depois, a intensidade 
das contrações aumentou,
então a enfermeira lavou as mãos
pôs luvas limpas
examinou-a e viu que a cérvix 
estava completamente dilatada.
O bebé estava pronto para nascer.
Ela foi outra vez ver 
a lista de verificação seguinte.
Viu se tinha todo o equipamento
de que precisava
ao pé da cama da paciente.
A máscara do bebé estava lá, 
a toalha esterilizada
e todo o equipamento de que precisava.
Três minutos depois,
o bebé estava cá fora.
(Aplausos)
Eu estava a ver este parto
e apercebi-me de repente 
que a boa disposição na sala tinha mudado.

Hungarian: 
és megnézték a baba szívhangját.
Tehát kéznél volt a vérnyomásmérő
és a szívhang-monitor,
és a nővér tudta azokat használni.
A csapat képzett volt és összehangolt.
Az anya jól volt,
a baba szívfrekvenciája 143-at mutatott, 
ami normális.
Nyolc perccel később a fájások 
gyakoribbá és erősebbé váltak,
így a nővér kezet mosott,
tiszta kesztyűt húzott,
megvizsgálta az anyát, és látta, 
hogy a méhszáj teljesen kitágult.
A baba készen állt a születésre.
Majd odament, és elvégezte 
a következő lépéseket.
Ellenőrizte az összes eszközt,
és hogy minden kéznél van-e,
amire szüksége lesz.
Babamaszk, steril törölköző
és minden szükséges steril eszköz.
Három perccel később pedig 
a baba egyetlen tolással megszületett.
(Taps)
A szülést figyelve hirtelen észrevettem,
hogy megváltozott a hangulat a szobában.

Turkish: 
ve bebeğin kalp atım hızını ölçmüşler.
Bu kan basıncı kelepçesi 
ve fetal Doppler monitörü
hepsi oradaydı ve hemşire
nasıl kullanacağını biliyordu.
Takım yetenekli ve koordineydi.
Anne çok iyi gidiyordu,
bebeğin kalp atışı 143'tü,
normal oran.
Sekiz dakika sonra
kasılmaların yoğunluğu arttı,
hemşire ellerini yıkadı,
temiz eldivenleri giydi,
muayene etti ve rahim boynunun 
tamamen genişlemiş olduğunu gördü.
Bebek gelmeye hazırdı.
Sonra bir sonraki kontrol setini yapmak
için doğruca oraya gitti.
Kullandığı bütün ekipmanlar etrafındaydı
ve yatak başında gerekli her şeye 
sahip olduğundan emin oldu.
Bebek maskesi,
steril havlu
ve ihtiyacı olan bütün steril 
ekipmanlar oradaydı.
Üç dakika sonra da
bir ıkınma ve bebek dışarıdaydı.
(Gülüşmeler)
Bu doğumu izliyordum
ve birden odadaki ruh hâlinin değiştiğinin
farkına vardım.

Chinese: 
还有婴儿的心率。
这意味着血压袖带和
胎儿多普勒监视器都在现场，
并且产护人员知道怎么操作。
团队技术娴熟，配合默契。
这位妈妈状态良好，
婴儿的心率是143，属正常范围。
八分钟后，子宫收缩的
强度开始增加，
产护人员将手清洗后，
带上干净的手套给她做检查，
发现她的子宫颈完全张开。
婴儿即将出生。
产护人员立即进行剩余的检查项目。
她对各项逐一进行检查，
确保需要的所有设备都已就绪。
婴儿面罩，无菌毛巾
和需要的无菌设备，全部就位。
三分钟后，产妇开始用力，
婴儿出来了。
（掌声）
当时我正在注视着产房，
突然发现产房里的气氛变了。

Dutch: 
en ook de hartslag van haar baby gemeten.
Dat betekende dat de bloeddrukmeter
en de foetale dopplermonitor
beschikbaar waren en
de verpleegster ze kon gebruiken.
Het team was bekwaam en gecoördineerd.
De moeder deed het goed,
de hartslag van de baby
was 143, wat normaal is.
Acht minuten later steeg
de intensiteit van de weeën,
dus waste de verpleegster haar handen,
trok schone handschoenen aan,
onderzocht haar en zag dat
haar baarmoederhals volledig verwijd was.
De baby kon geboren worden.
Daarna ging ze meteen verder
met haar volgende reeks controles.
Ze doorliep alle instrumenten
en zorgde ervoor
dat alles wat ze nodig had,
naast het bed stond.
Het babymasker was er,
de steriele handdoek,
de steriele instrumenten 
die men nodig heeft.
En drie minuten later,
met één duw, was de baby eruit.
(Applaus)
Ik keek naar deze bevalling
en plots besefte ik dat de stemming
in die kamer veranderd was.

Vietnamese: 
cũng như đo nhịp tim của thai nhi.
Điều này có nghĩa băng quấn đo huyết áp
và màn hình kiểm tra tim thai,
tất cả được sẵn sàng, 
và y tá biết cách sử dụng chúng.
Cả đội cần có kỹ năng và phối hợp.
Tình trạng người mẹ tốt,
nhịp tim của thai là 143, 
là bình thường.
Tám phút sau, nhận thấy cơn co thắt 
tăng lên,
y tá rửa sạch tay,
đeo găng tay sạch,
kiểm tra người mẹ và nhận thấy 
cổ tử cung đã mở hết.
Đứa trẻ sẵn sàng chào đời.
Y tá ngày lập tức kiểm tra
danh mục các bước tiếp theo.
Cô kiểm tra một lượt 
các thiết bị cần thiết
và phải đảm bảo cô có tất cả thiết bị đó
tại bàn mổ.
Mặt nạ trẻ em, khăn lau vô trùng,
các dụng cụ tiệt trùng mà bạn sẽ cần.
Rồi ba phút sau, chỉ một lần rặn
và em bé ra đời.
(Vỗ tay)
Tôi chứng kiến ca sinh này,
và bỗng nhiên nhận thấy không khí 
trong buồng đẻ đã thay đổi.

Russian: 
и сердцебиение малыша.
У них был тонометр и эмбриональный 
доплеровский монитор,
и медсестра знала, как ими пользоваться.
Персонал был обучен.
Мать в порядке,
сердцебиение малыша — 143, это норма.
Через 8 минут начались схватки,
медсестра вымыла руки,
надела чистые перчатки,
проверила роженицу,
шейка матки полностью раскрыта.
Малыш вскоре появится на свет.
Схватки продолжаются.
Всё необходимое оборудование готово,
она убеждается, что всё под рукой.
Кислородная маска, 
стерильное полотенце,
необходимое оборудование.
Спустя 3 минуты малыш появляется на свет.
(Аплодисменты)
Я наблюдал за родами
и вдруг понял, что 
настроение в палате изменилось.

Portuguese: 
e verificado os batimentos
cardíacos do bebê.
Aquilo significava que o aparelho
de pressão e o monitor fetal Doppler
estavam todos lá,
e a enfermeira sabia como usá-los.
A equipe estava treinada e coordenada.
A mãe estava passando bem,
e os batimentos cardíacos
do bebê eram 143, o que é normal.
Oito minutos depois, a intensidade
das contrações aumentaram,
então a enfermeira lavou suas mãos,
colocou luvas limpas,
examinou a mãe e descobriu que o colo
do útero estava completamente dilatado.
O bebê estava pronto para nascer.
Ela então passou imediatamente
à sua lista de procedimentos.
Ela se certificou de ter todo
o equipamento ao lado do leito.
A máscara e a toalha
esterilizada estavam lá,
o equipamento esterilizado necessário.
E então, três minutos depois,
um empurrão, e o bebê saiu.
(Aplausos)
Eu estava assistindo ao parto,
e de repente percebi
que o clima na sala tinha mudado.

Romanian: 
precum și pulsul fătului.
Asta înseamnă că tensiometrul
și monitorul fetal Doppler
erau disponibile, iar asistenta știa
să le folosească.
Deci echipa era competentă
și se coordona bine.
Starea mamei era foarte bună,
pulsul fătului era de 143 bătăi pe minut,
ceea ce era normal.
Opt minute mai târziu,
contracțiile devin mai intense,
așa că asistenta se spală pe mâini,
își pune mănușile sterile,
o examinează și constată că cervixul
e dilatat complet.
Fătul era pregătit să se nască.
Asistenta trece prompt
la următorul set de verificări.
Inspectează tot echipamentul
și se asigură că are tot ce-i trebuie
la îndemână:
masca pentru nou-născut, prosopul steril,
celelalte instrumente sterile
de care ar putea avea nevoie.
Alte trei minute mai târziu,
o ultimă contracție și fătul se naște.
(Aplauze)
Mă uitam la această naștere,
când brusc atmosfera din sală
s-a schimbat.

Portuguese: 
A enfermeira estava a olhar
para o profissional de saúde
que tinha vindo com aquela mulher
porque o bebé parecia não estar vivo.
Estava azul, frouxo e não estava a respirar.
Seria um daqueles bebés em vinte.
Mas a enfermeira 
continuou a ver a lista de verificação.
Secou o bebé com a toalha limpa.
Ao fim de um minuto,
quando isso não estimulou o bebé
correu para ir buscar a máscara de bebé
e a outra foi buscar a sucção.
Não havia sucção mecânica 
porque não tinha acesso a eletricidade
então fez sucção com a boca
e em 20 segundos
já estava a limpar a as vias aéreas da bebé.
Obteve um líquido verde e espesso
e ao fim de um minuto a fazer sucção,
a bebé começou a respirar.
(Aplausos)
Mais um minuto e a bebé estava a chorar.
Cinco minutos depois

Spanish: 
La enfermera miraba
a la agente comunitaria de salud
que había venido con la mujer
porque esa bebé no parecía estar viva.
Estaba azul, flácida, y no respiraba.
Sería el uno en ese 'uno de cada veinte'.
Pero la enfermera continuó 
con los controles.
Secó a la bebé con una toalla seca.
Y después de un minuto,
cuando eso no estimuló a la bebé,
corrió a agarrar la máscara de bebés
y la otra fue a hacer la aspiración.
No tenía aspirador mecánico porque 
no podía contar con la electricidad,
así que usó uno bucal
y en 20 segundos
ya estaba despejando 
las vías respiratorias de la niñita.
Y obtuvo un líquido verde espeso,
y dentro del minuto de estar haciendo eso
y aspirando una y otra vez,
la bebé empezó a respirar.
(Aplausos)
Otro minuto, y la bebé estaba llorando.
Y cinco minutos más tarde,

Vietnamese: 
Người y tá nhìn về phía 
nhân viên y tế cộng đồng,
là người vào cùng người mẹ,
vì em bé có vẻ không sống được.
Cô bé tái nhợt, yếu ớt và không thở.
Bé có thể là trường hợp một trên 20 đó.
Nhưng người y tá tiếp tục 
với danh mục các bước.
Cô làm khô em bé bằng khăn sạch.
Sau một phút, khi thấy em bé 
vẫn không thở,
cô chạy lấy mặt nạ hô hấp
và y tế khác sẽ đi lấy ống hút.
Cô không có ống hút máy 
bởi vì bạn không thể dựa vào điện,
nên cô dùng hút bằng miệng,
và sau 20 giây,
y tá mở đường thở cho em bé.
Cô lấy ra được một chất dịch màu xanh,
và trong vòng một phút như vậy,
cô cứ tiếp tục hút ra,
em bé bắt đầu thở.
(Vỗ tay)
Phút tiếp theo đó bé bắt đầu khóc.
Và năm phút sau,

Mongolian: 
Нярай амьсгалахгүй байгааг
мэдсэн сувилагч
эхийг авчирсан эрүүл мэндийн
ажилтан руу харав.
20 тутмын нэг нь энддэг энэ газар
нярай хөх өнгөтэй, хөдөлгөөнгүй,
амьсгалахгүй байсан.
Гэвч сувилагч зааврын дагуу
бүхий арга хэмжээг авав.
Тэрээр охиныг цэвэрхэн
хуурай алчуураар арчаад,
бүр болохгүй болохоор
хэдэн минутын дараа
амьсгалын аппарат авчирч,
өөр сувилагч амьсгалын
замыг нь соруулах багаж авчирсан.
Тог тасраад байдаг болохоор
эмнэлгийнхэн механик соруулагч 
хэрэглэдэг юм.
Ингээд 20 секундын дотор
амаараа багажийг ажиллуулж,
нярай охины амьсгалын замыг 
нээж өгсөн юм.
Тэрээр удалгүй өтгөн, 
ногоон өнгөтэй шингэн
хэд хэдэн удаа соруулж авахад
хүүхэд амьсгалж эхэлсэн.
(Алга ташилт)
Хэдэн минутын дараа нярай уйлж,
таван минутын дараа

Dutch: 
De verpleegster keek 
naar de gezondheidswerker
die met de vrouw binnenkwam,
want de baby leek levenloos.
Ze was blauw en slap en ademde niet.
Ze zou één van die een-op-twintig zijn.
Maar de verpleegster ging verder
met haar controlepunten.
Ze droogde de baby met een schone handdoek
en toen dat na een minuut
de baby niet stimuleerde,
haalde ze snel het babymasker
en iemand anders haalde de afzuiging.
Ze had geen mechanische afzuiging, 
omdat elektriciteit onbetrouwbaar was,
en gebruikte mondafzuiging.
Binnen de 20 seconden
maakte ze de luchtwegen
van het kleine meisje vrij.
Een groene, dikke vloeistof kwam eruit
en binnen de minuut,
waarin ze bleef uitzuigen,
begon de baby met ademen.
(Applaus)
Nog een minuut en de baby huilde.
Vijf minuten daarna

Persian: 
پرستار به مددکار بهداشتی نگاه می‌کرد
که با زن آمده بود
چون به نظر می‌رسید که بچه زنده نیست.
رنگش کبود و بی‌رمق بود و نفس نمی‌کشید.
این نوزاد دختر می‌توانست
آن یک از ۲۰ بچه مرده باشد.
اما پرستار طبق فهرست ادامه داد.
بچه را با حوله تمیز خشک کرد.
و بعد از یک دقیقه، وقتی که این کار نتوانست
بچه را به تنفس وادارد،
رفت سراغ ماسک بچه
و پرستار دیگر ساکشن را ‌آورد.
نمی‌توانست ساکشن مکانیکی داشته باشد، 
چون به این ترتیب به برق وابسته می‌شد،
از ساکشن دهانی استفاده کرد،
و ظرف ۲۰ ثانیه،
مجاری هوای دختر کوچک را 
باز کرد.
و مایع غلیظ سبزرنگی را خارج نمود،
ظرف یک دقیقه انجام این کار،
و مکیدن چندباره مجرای تنفسی،
بچه شروع کرد به نفس کشیدن.
(تشویق حاضران)‌
یک دقیقه دیگر طول کشید و بچه 
شروع کرد به گریه کردن.
و پنج دقیقه بعد از آن،

French: 
L'infirmière regardait
l'agent de santé communautaire
qui était entré avec la femme
car ce bébé semblait mort.
Elle était bleue, flasque
et ne respirait pas.
Elle serait l'une de ces 1/20
enfants morts à la naissance.
Mais l'infirmière a continué
de parcourir sa check-list.
Elle a séché ce bébé
avec une serviette propre.
Et au bout d'une minute
alors que le bébé ne bougeait pas,
elle a couru pour attraper
le masque à oxygène
et l'autre sage-femme a dégagé
les voies respiratoires.
Elle n'avait pas d'aspirateur à mucosités
car cela dépend de l'électricité,
elle a pris l'appareil buccal
et en 20 secondes,
elle avait libéré les voies respiratoires
de cette petite fille.
Et elle a sorti un liquide vert et épais
et en l'espace d'une minute à faire ça,
à aspirer encore et encore,
le bébé a commencé à respirer.
(Applaudissements)
Une minute plus tard et le bébé pleurait.
Et cinq minutes après ça,

Arabic: 
الممرضة كانت تنظر إلى موظفة الصحة 
المجتمعية
التي أتت مع الامرأة
لأن ذلك الطفل لم يبدو حياً.
كانت زرقاء ومرنة و لا تتنفس.
ستكون إحدى تلك الواحد من عشرين.
لكن الممرضة استمرت في العمل بالقائمة.
جففت الطفلة بمنشفة نظيفة.
وبعد دقيقة، حين لم ينشط ذلك الطفلة،
ركضت لجلب قناع الطفل
و الآخرى ركضت لجلب الشفاطة.
لم تكن تملك شفاطة ميكانيكة لأنه لا يمكنك
الاعتماد على الكهرباء،
لذا فاستعملت شفاطاً عن طريق الفم،
وخلال ٢٠ ثانية،
كانت تنظف الشعب الهوائية للطفلة الصغيرة.
ولقد استرجعت سائل أخضر كثيف،
وخلال دقيقة من استطاعتها القيام بذلك
و الشفط مرة تلو الآخرى،
بدأت الطفلة بالتنفس.
(تصفيق)
دقيقة آخرى و تلك الطفلة بدأت بالبكاء.
وخمس دقائق آخرى بعد ذلك،

Portuguese: 
A enfermeira olhou
para a agente de saúde comunitária
que tinha vindo com a mulher,
porque aquela bebê
não parecia estar viva.
Ela estava azul e mole, e não respirava.
Ela seria uma daqueles 20.
Mas a enfermeira continuou
fazendo os procedimentos.
Ela secou o bebê com a toalha limpa.
E, depois de um minuto,
quando aquilo não estimulou o bebê,
ela correu para pegar a máscara,
e a outra foi pegar o sugador.
Ela não tinha uma sucção mecânica,
pois não havia eletricidade,
então ela usou uma sugador de boca,
e, em 20 segundos,
ela limpou as vias aéreas da bebezinha.
E ela expeliu um líquido verde, grosso,
e, após um minuto fazendo aquilo,
sugando sem parar,
a bebê começou a respirar.
(Aplausos)
No minuto seguinte,
a bebê estava chorando.
E, cinco minutos depois,

Polish: 
Pielęgniarka patrzyła
na pracownika służby zdrowia,
który przywiózł tę kobietę,
bo wyglądało na to, że dziecko nie żyje.
Było sine, wiotkie i nie oddychało.
Byłoby tym jednym na 20 przypadków.
Jednak pielęgniarka
kontynuowała procedury z listy.
Osuszyła dziecko czystym ręcznikiem.
Kiedy po minucie
nie nastąpiła żadna zmiana,
wzięła maskę tlenową,
a druga pielęgniarka
rurkę do resuscytacji.
Nie mieli mechanicznej rurki,
bo nie można liczyć na dostępność prądu,
więc zastosowała ustne odsysanie.
Przez 20 sekund
oczyszczała drogi oddechowe
tej dziewczynki.
Pozbywała się zielonej, gęstej wydzieliny
i w ciągu minuty, kiedy tak robiła,
ponownie odsysając wydzielinę,
dziecko zaczęło oddychać.
(Brawa)
Po kolejnej minucie
dziecko zaczęło płakać.
Pięć minut później dziecko było różowe

Romanian: 
Asistenta întoarce capul
către medicul de familie
care o adusese pe femeie,
deoarece nou-născutul
nu dădea semne de viață.
Era cianotic, letargic și nu respira.
Părea să fie acel caz din 20.
Dar asistenta a început imediat
procedurile.
A frecat ușor nou-născutul
cu un prosop steril.
După un minut, nevăzând nicio schimbare,
a adus repede masca,
iar o altă asistentă a adus
aparatul de aspirat.
Aparatul nu era automat, pentru că asta
ar fi necesitat electricitate,
așa că a făcut aspirație bucală.
După 20 de secunde
a reușit să-i elibereze fetiței
căile respiratorii.
A ieșit o secreție verde, vâscoasă,
iar după un minut de eforturi,
aspirând din nou și din nou,
nou-născutul a început să respire.
(Aplauze)
După încă un minut, nou-născutul plângea.
Cinci minute mai târziu,

English: 
The nurse was looking
at the community health worker
who had come in with the woman
because that baby
did not seem to be alive.
She was blue and floppy and not breathing.
She would be one of that one-in-20.
But the nurse kept going
with her checkpoints.
She dried that baby with a clean towel.
And after a minute,
when that didn't stimulate that baby,
she ran to get the baby mask
and the other one went to get the suction.
She didn't have a mechanical suction
because you could count on electricity,
so she used a mouth suction,
and within 20 seconds,
she was clearing out
that little girl's airways.
And she got back a green, thick liquid,
and within a minute
of being able to do that
and suctioning out over and over,
that baby started to breathe.
(Applause)
Another minute and that baby was crying.
And five minutes after that,

Chinese: 
产护人员正看着护送产妇进来的
社区保健人员，
因为那个婴儿似乎状态不妙。
她全身发紫，皮肤松弛
并且没有呼吸。
她似乎就是被死神选中的那一个。
但是产护人员按部就班地
行动了起来。
她用一个干净的毛巾擦拭婴儿。
但一分钟后，婴儿还是毫无反应，
她立刻跑去拿婴儿面罩，
另一个产护人员拿来了吸管。
因为没有可靠的电力供应，
她没有用电动吸管，而是用口用吸管
清理小女孩的呼吸道，
在20秒内，
异物被一点点吸了出来。
在一分钟内，
她不间断地重复着，
最终吸出了粘稠的异物，
婴儿开始了呼吸。
（掌声）
孩子的哭声紧随而至。
5分钟后，

Russian: 
Медсестра смотрела
на работника здравоохранения,
который пришёл с этой женщиной,
потому что малышка казалась мёртвой.
Она была синеватой, обвисла на руках 
и не дышала.
Должно быть, она та 1 из 20.
Но акушерка продолжила своё дело.
Она вытерла малышку сухим полотенцем.
И через минуту, поскольку это 
не сработало,
бросилась к кислородной маске,
в то время как другая 
прочищала дыхательные пути.
У них не было механического устройства, 
поскольку электричество нестабильно,
она сделала это самостоятельно,
и через 20 секунд
она уже прочищала
дыхательные пути малышки.
Выливалась плотная зелёная жидкость,
и меньше чем через минуту
после начала процедуры
малышка начала дышать.
(Аплодисменты)
В следующее мгновение младенец заплакал.
И уже через 5 минут

Korean: 
간호사가 산모와 함께 온
보건소 직원을 바라봤습니다.
왜냐하면 아이가 살아있지 않은 것
같아 보였기 때문입니다.
아이는 파랗게 질려서 축 쳐져 있었고,
숨을 쉬지 않았습니다.
20명 중 한 명의 그 한 명이
바로 이 아이가 될 것 같았습니다.
하지만 간호사는 계속해서
체크리스트를 지워나갔습니다.
아이를 깨끗한 타월로 닦아 줬습니다.
1분 후, 타월로도 아이를
자극시키지 못 하자
간호사는 아기마스크를 가져왔습니다.
다른 간호사는 흡입장치를
가지러 갔습니다.
그러나 전기가 끊겨
기계식 흡입기를 쓸 수 없어
구강을 통한 흡입을 시도했습니다.
그리고 20초 이내에
아이의 기도를 깨끗이 했습니다.
간호사는 초록색의 점액질을 뱉었습니다.
이후 1분간 할 수 있는 최대한
흡입을 시도했습니다.
결국 아이가 숨쉬기 시작했습니다.
그리고 또 다시 1분이 지나자
아이가 울음을 터트렸습니다.
그 5분 뒤

Chinese: 
護理師看著社區保健員
和產婦一起進來，
因為寶寶好像沒有活下來。
她膚色鐵青、全身鬆軟、沒有呼吸。
她可能會是那 20 個之中的一個。
但是護理師繼續確認清單，
用乾淨的布擦乾嬰兒。
一分鐘後，
嬰兒沒有受刺激開始呼吸，
她跑去拿嬰兒氧氣罩，
另一位去拿抽吸器。
因為電力的問題，
她沒有電動抽吸器，
她用口部抽吸器，
20 秒內，
她開始清小女嬰的呼吸道，
清出綠色濃稠的液體，
可以開始不斷抽吸後一分鐘內
寶寶開始呼吸了。
（掌聲）
下一刻寶寶就哭了。
五分鐘後，

Japanese: 
看護師は 赤ちゃんの容体が悪かった為
産婦に付き添って来た
コミュニティー・ヘルスワーカーを
見つめていました
赤ちゃんは青白くぐったりしていて
息をしていませんでした
赤ちゃんは死んでしまいそうでした
しかし看護師は
チェック項目をたどり続けました
赤ちゃんを清潔なタオルで拭き
１分後 それが赤ちゃんの刺激に
なっていないと分かると
人工呼吸マスクを取りに走り
もう一人の看護師は
吸引器を取りに行きました
電気の供給が頼りなかったので
機械式吸引機はありませんでした
自分の口で（器具を使って）吸引し
20秒後に
赤ちゃんの気道の確保ができました
緑色のどろどろした液が取れて
その１分後
さらに吸引を続けると
赤ちゃんは息をし始めました
（拍手）
もう１分すると
赤ちゃんは泣き始めました
それから５分後

Turkish: 
Hemşire kadının yanına 
gelen toplum sağlığı
çalışanına bakıyordu
çünkü bebek hayatta değil gibiydi.
Mavi ve yumuşaktı ve nefes almıyordu.
20'de 1'den biri olacaktı
ama hemşire kontrol 
noktalarına devam etti.
Bebeği temiz bir havluyla kuruladı.
Bir dakika sonra
bebeği canlandıramadığında
bebek maskesini almaya koştu
ve bir başkası vakumu almaya gitti.
Elektrikli vakum yoktu
çünkü elektriğe güvenemezdiniz,
o yüzden oral vakum kullandı
ve 20 saniye içinde,
o küçük kızın hava yolunu
temizliyordu.
Yeşil, kalın bir sıvı çıkardı,
bebeğin hava yolunu temizleyerek
geçen bir dakika içinde de
bebek nefes almaya başladı.
(Alkışlar)
Bir dakika daha ve bebek ağlıyordu.
Beş dakika daha

Hungarian: 
A nővér odanézett a szociális munkásra,
aki az anyával érkezett,
mert úgy tűnt, a baba nincs életben.
Az újszülött kék volt, 
ernyedt, és nem lélegzett.
Talán ő lett volna az egy a húszból.
A nővér azonban folytatta 
az előírt lépéseket.
Tiszta törölközővel 
szárazra törölte a babát.
Amikor a baba egy perc múlva
sem tért magához,
a nővér elszaladt a babamaszkért,
a másik pedig az orrszívóért.
Nem volt gépi szívószonda,
mert az áramellátás bizonytalan volt,
így egy szájjal szívhatót használt,
és húsz másodpercen belül
már ki is tisztította a kislány légutait.
Sűrű, zöld váladék ürült,
majd egy percen belül,
további leszívások után
a baba lélegezni kezdett.
(Taps)
Újabb perc, és a baba felsírt.
Öt perc múlva pedig már rózsaszín volt,

Romanian: 
își recăpătase culoarea și se încălzea
la pieptul mamei.
Mămica i-a strâns mâna asistentei.
Acum puteau răsufla cu toții ușurați.
Am văzut o echipă transformată
datorită instructajului.
Și am văzut cel puțin o viață salvată.
Câteva luni mai târziu,
am verificat-o pe mămică.
Și ea și bebelușul sunt foarte bine.
Numele fetiței este Anshika
și înseamnă „frumoasa”.
Ea e dovada vie
a înțelegerii profunde
a modului în care oamenii
se pot perfecționa.
Vă mulțumesc!
(Aplauze)

Persian: 
رنگش صورتی شده بود و روی 
سینه مادرش گرم می‌شد،
مادر دست پرستار را گرفت،
و همه توانستند نفس راحتی بکشند.
من این تیم را دیدم که در نتیجه آموزش مربی
دچار تحول شد.
و دست‌کم شاهد نجات یک جان‌
در نتیجه آن بودم.
چند ماه بعد باز به این مادر سر زدیم.
حال مادر و بچه عالی بودند.
نام بچه آنشیکا است.
یعنی «زیبا.»
و او حاصلی است
که نتیجه درک کامل ما
از پیشرفت افراد در کارشان 
در بر داشت.
تشکر می‌کنم.
(تشویق حاضران)

Portuguese: 
estava rosadinha e quente no peito da mãe.
A mãe agarrou na mão da enfermeira
e todos conseguiram respirar.
Vi uma equipa transformada
devido à formação.
E vi pelo menos uma vida salva 
graças a isso.
Entrámos em contacto com a mãe 
poucos meses depois.
A mãe e a bebé estavam ótimas.
O nome da bebé é Anshika.
Significa "bonita".
E ela é o que é possível
quando realmente percebemos
como as pessoas ficam melhores
naquilo que fazem.
Obrigado.
(Aplausos)

French: 
elle était rose et se réchauffait
sur la poitrine de sa mère
et cette mère a attrapé
la main de l'infirmière
et ils ont tous pu respirer.
J'ai vu une équipe se transformer
grâce au coaching.
Et j'ai vu au moins une vie
être sauvée grâce à ça.
Nous avons surveillé cette mère
quelques mois plus tard.
La mère et l'enfant se portaient bien.
La petite fille s'appelle Anshika.
Ça signifie « magnifique ».
Et elle représente ce qui est possible
quand nous comprenons réellement
la façon dont les gens
s'améliorent dans ce qu'ils font.
Merci.
(Applaudissements)

Chinese: 
她的肤色变得正常，
被母亲抱在了怀里，
那位母亲激动地
握住的产护人员的手，
那一刻，大家都松了一口气。
我目睹了一个在教练模式下
发生华丽转变的团队。
目睹了无数生命因此获救。
数月之后，我们拜访了那个母亲。
母女健康平安。
女婴名叫安西卡，
意为“美丽”。
她的存活证明了，
当我们真正明白
如何更出色地做好本职工作时，
一切皆有可能。
谢谢。
（掌声）

Korean: 
혈색이 돌아온 아이는
엄마의 가슴에 기댔고
산모는 손을 뻗어
간호사의 손을 잡았습니다.
그 때서야 다들
안도의 숨을 내쉬었습니다.
저는 코치를 통해 탈바꿈한 팀을
볼 수 있었습니다.
저는 그로 인해 적어도 한 생명이
구해지는 것을 볼 수 있었습니다.
몇 달 뒤, 그 산모를 찾아갔습니다.
어머니와 아이는 잘 지내고 있었습니다.
아이의 이름은 안쉬카입니다.
아름답다는 뜻이죠.
안쉬카를 통해
우리가 하는 일을 더 잘 하는 방법을
완전히 깨우쳤을 때
무엇이 가능한 지를 볼 수 있습니다.
감사합니다.
(박수)

Dutch: 
was ze roos en warmde ze op
op de borst van haar moeder.
De moeder reikte naar
de hand van de verpleegster
en ze konden allemaal ademen.
Ik zag een team,
getransformeerd door coaching
en ik zag ten minste één leven
hierdoor gered worden.
We zochten de moeder 
een paar maanden later op.
Moeder en kind deden het goed.
De baby heet Anshika.
Dat betekent 'mooi'.
Zij is wat er mogelijk is
wanneer we echt begrijpen
hoe mensen beter worden in wat ze doen.
Bedankt.
(Applaus)

Arabic: 
أصبحت زهرية اللون وتتدفأ على صدر والدتها،
و تلك الأم مدت يدها لتمسك يد تلك الممرضة،
وأصبح الجميع قادرون على التنفس.
لقد رأيت فريقاً قد تحول بسبب التدريب.
ولقد رأيت حياة واحدة على الأقل قد أٌنقذت
بسببه.
لقد تابعنا مع تلك الأم بعد عدة أشهر،
كلتا الأم و الطفلة كانتا بخير.
اسم الطفلة هو أنشيكا،
معناه "جميلة".
وهي ما يمكن
حين نفهم حقاً
كيف يصبح الناس أفضل في ما يقومون به.
شكراً.
(تصفيق)

Russian: 
она была розовая
и грелась на груди матери,
которая взяла руку акушерки,
и все вздохнули с облегчением.
Я видел персонал, который изменился
благодаря коучингу.
И по крайней мере одну спасённую жизнь.
Мы связались с роженицей 
через несколько месяцев.
Мама и малыш были в полном порядке.
Малышку назвали Аншика,
что в переводе означает «красивая».
И она — это доказательство того,
как важно понимать,
как люди совершенствуются в своём деле.
Спасибо.
(Аплодисменты)

Portuguese: 
ela estava rosada e quentinha,
no peito de sua mãe,
e a mãe segurou a mão da enfermeira
e todos puderam respirar aliviados.
Vi uma equipe transformada
por causa do coaching.
E vi pelo menos uma vida
ser salva por causa dele.
Visitamos aquela mãe alguns meses depois.
A mamãe e a bebê estavam ótimas.
O nome da bebê é Anshika.
Significa "linda".
E ela mostrou o que é possível
quando entendemos de verdade
como as pessoas melhoram
no que elas fazem.
Obrigado.
(Aplausos) (Vivas)

Spanish: 
estaba rosada y entrando en calor
sobre el pecho de su madre,
y esa madre se estiró para agarrar 
la mano de la enfermera,
y todas pudieron respirar tranquilas.
Vi a un equipo transformado
gracias al entrenamiento.
Y vi que por lo menos una vida
se había salvado gracias a eso.
Unos meses después nos pusimos 
en contacto con esa madre.
La mamá y la bebé estaban muy bien.
El nombre de la bebé es Hansika.
Significa "hermosa" en hindi.
Y ella representa lo que es posible
cuando realmente entendemos
cómo la gente puede mejorar 
en lo que hace.
Gracias.
(Aplausos)

Turkish: 
ve bebek pembeleşti
annesinin kucağında ısındı
ve anne, hep birlikte rahat bir nefes
alabilmek için
hemşirenin elini tuttu.
Koçluk sayesinde bir ekibin
dönüşüm geçirdiğini gördüm.
En azından bir canın
bu sayede kurtulduğunu gördüm.
Birkaç ay sonra anneyle
konuşma fırsatı bulduk.
Anne de bebek de çok iyiydi.
Bebeğin ismi Anshika.
Anlamı ''çok güzel''.
Anshika, biz işimizde nasıl daha iyi
olacağımızı gerçekten anladığımızda
mümkün olan şey.
Teşekkürler.
(Alkışlar)

English: 
she was pink and warming
on her mother's chest,
and that mother reached out
to grab that nurse's hand,
and they could all breathe.
I saw a team transformed
because of coaching.
And I saw at least one life
saved because of it.
We followed up with that mother
a few months later.
Mom and baby were doing great.
The baby's name is Anshika.
It means "beautiful."
And she is what's possible
when we really understand
how people get better at what they do.
Thank you.
(Applause)

Mongolian: 
нярайн хацар ягаарч,
ээжийнхээ энгэрт дулаацаж эхлэхэд,
эх сувилагчийн гарыг атгаж,
улмаар бүгд тайвшрав.
Зааварлагчийн ачаар энэ 
мэргэжилтнүүд өөрчлөгдөхийг,
мөн нэг хүний амь 
аврагдахыг харсан.
Хэдэн сарын дараа бид энэ 
эхийг эргэж очсон юм.
Тэр хоёр хоёулаа сайн байсан.
Хүүхдийнх нь нэрийг Аншика гэдэг.
“Сайхан” гэсэн утгатай нэр.
Хүн ажиллах арга барилаа
тогтмол сайжруулсаар байвал
ямар үр дүнд хүрч болохыг батална.
Баярлалаа.
(Алга ташилт)

Polish: 
i ogrzewało się na piersi mamy,
która złapała rękę pielęgniarki
i wszyscy odetchnęli z ulgą.
Zobaczyłem zespół ludzi
odmieniony dzięki coachingowi.
I widziałem, jak przynajmniej jedno
życie uratowano dzięki tej zmianie.
Kilka miesięcy później
sprawdziliśmy, jak się czuje mama.
Zarówno ona,
jak i dziecko miały się świetnie.
Dziewczynka ma na imię Anshika.
To znaczy "piękna".
Ona pokazuje nam,
że wszystko jest możliwe,
kiedy naprawdę rozumiemy,
jak ludzie stają się lepsi
w tym, co robią.
Dziękuję.
(Brawa)

Chinese: 
粉嫩溫暖的她就在母親的懷裡，
這位媽媽伸手握住護理師的手，
她們都能呼吸了。
我看到因為訓練，讓一組團隊改變。
我看到至少因此救了一條人命。
幾個月後我們追蹤這位母親。
她和寶寶都很好。
寶寶叫安希卡，
是「美麗」的意思。
她的存在證實了，
當我們知道如何精益求精時。
美麗成果就有可能實現。
謝謝。
（掌聲）

Vietnamese: 
cô bé hồng hào và được giữ ấm
trên ngực mẹ,
người mẹ nắm lấy tay người y tá,
và tất cả họ đều thở phào.
Tôi thấy cả đội đã chuyển biến
khi được huấn luyện.
Và tôi thấy ít nhất là một số phận
được cứu sống nhờ vào đó.
Chúng tôi kiểm tra với người mẹ
vài tháng sau đó.
Cả mẹ và em bé đều khoẻ mạnh.
Em bé được đặt tên là "Anshika",
có nghĩa là "xinh đẹp".
Và cô bé là minh chứng những gì có thế
khi chúng ta thực sự hiểu
cách mọi người có thể trở nên tốt hơn.
Cảm ơn.
(Vỗ tay)

Hungarian: 
és az anya mellkasán melegedett,
az anya pedig kinyúlt, 
megragadta a nővér kezét,
és mind fellélegeztek.
A mentorálásnak köszönhetően
egy új, átalakult csapatot láttam.
És végignéztem, ahogy ez a módszer 
legalább egy életet megment.
Egy hónap múlva 
újra meglátogattuk az anyát.
Anya és kisbaba is remekül voltak.
A kisbaba neve Anshika,
azt jelenti, gyönyörű.
Ő a lehetőségek jelképe,
ha igazán megértjük,
hogyan válhatnak jobbá az emberek
abban, amit csinálnak.
Köszönöm.
(Taps)

Japanese: 
その子の肌は上気し
母親の胸で温められていました
母親は看護師の手を取り
皆 安堵の息をつきました
私はチームがコーチングのお陰で
生まれ変わった所を目にしました
そして少なくとも１人の命が
救われるのを目にしました
数ヶ月後にその母親を検診した時
母子ともにとても健康でした
赤ちゃんの名前はアンシカ
「美しい」という意味です
この子は私たちが上達する方法を
本当に理解した時に
可能になる事の象徴です
ありがとうございました
（拍手）
