
Spanish: 
(Música)
Intentaré darle un tinte histórico a nuestra lengua
con una historia sobre el vocabulario eléctrico.
Todo empezó hace 2600 años.
Un antiguo griego llamado Thales de Mileto
parece ser la primera persona que observó
lo que hoy llamamos fenómenos eléctricos.
Descubrió que una pieza de ámbar, si se la frota con piel,
podía atraer pedacitos de paja.
En palabras de Thales, el ámbar se denomina electrón.
Durante mucho tiempo eso era casi todo lo que se sabía sobre el tema.
Y la naturaleza tuvo que esperar unos 2200 años
hasta ver nuevas investigaciones
en las propiedades del ámbar.

Chinese: 
譯者: Jephian Lin
審譯者: Geoff Chen
（音樂）
我想試著在我們語言裡
點亮歷史的光輝，
並告訴你一些
關於電子學用語的歷史。
這一切要從兩千六百年前說起。
一位被稱作「米利都的泰勒斯」
（Thales of Miletus）的古希臘人
被認為是觀察到今日所稱「電子現象」
的第一人。
被認為是觀察到今日所稱「電子現象」
的第一人。
他發現用毛皮摩擦過的琥珀
可以吸引一小撮稻草。
在泰勒斯的語言裡，琥珀就叫作 electron。
有好一段時間，
這些就是人類所了解的電子學了。
而這世界一直等了兩千兩百多年
才對琥珀的性質
有更進一步的了解。
才對琥珀的性質
有更進一步的了解。

Chinese: 
翻译人员: Yan Wu
校对人员: Yolanda Zhang
(音乐)
我想尝试回顾一下我们语言的历史，
并告诉你们有关电学词汇的故事。
一切都开始于2600多年以前。
一位被称作“米利都的泰勒斯” 
（Thales of Miletus）的古希腊人，
被认为是第一个观察到
我们今天称做“电现象”的人。
他发现当琥珀被毛皮摩擦后，
可以吸附稻草屑。
用泰勒斯的话来说，琥珀就叫做电子。
很长一段时间，
这就是人们所了解的全部电学。
在人们对琥珀的特性进行新的研究之前，
自然界一直等待了
大约2200年。

Korean: 
번역: Gemma Lee
검토: K Bang
(음악)
우리가 쓰는 말에 
역사의 빛을 비춰보도록 하죠.
전기를 표현하는 낱말에 관한 
이야기를 말씀드리죠.
모두 2,600 여년 전 비롯되었습니다.
고대 그리스 사람인,
밀레투스 출신의 탈레스는
우리가 오늘날 
전기 현상이라고 부르는 것을
최초로 관찰한 
사람이라고 생각됩니다.
그가 호박 조각을 
털로 문질렀을 때
작은 지푸라기들이 
들러붙는 걸 발견했어요.
탈레스는 호박을 
전자라고 불렀습니다.
오랫동안 사람들이 
알고 있던 것은 그게 다였죠.
자연은 2,200년을 
기다려야 했습니다.
호박의 성질을 새롭게
조사할 때까지 말이죠.

Vietnamese: 
Translator: Michelle Nguyen
Reviewer: Đoan Thư Nguyễn Trang
(âm nhạc)
Tôi muốn thử hồi tưởng lại 
lịch sử ngôn ngữ của chúng ta,
và kể một câu chuyện
về những từ vựng trong ngành điện.
Chuyện bắt đầu từ hơn 2.600 năm trước,
có một người Hy Lạp cổ xưa, tên là
Thalé xứ Miletus,
được coi là người đầu tiên đã quan sát
được điều mà ngày nay chúng ta gọi là
hiện tượng điện.
Ông phát hiện ra rằng một mảnh
hổ phách, khi chà xát với lông thú,
có thể nâng những mẩu rơm nhỏ.
Theo lời của Thales, hổ phách 
được gọi là điện tử (eletron).
Người ta chỉ biết đến như thế về điện
trong một thời gian dài.
Và tự nhiên phải chờ đợi gần 2.200 năm nữa
trước khi có những cuộc điều tra mới
về tính chất của hổ phách.
William Gilbert, một nhà khoa học
người Anh ở thế kỉ 17,

Portuguese: 
Tradutor: Margarida Ferreira
Revisora: Mafalda Ferreira
Vou tentar iluminar a nossa língua
com uma luz histórica
e contar uma história
sobre o vocabulário da eletricidade.
Tudo começa há 2600 anos.
Um grego da Antiguidade,
chamado Tales de Mileto,
é considerado a primeira pessoa a observar
aquilo a que chamamos hoje
fenómenos elétricos.
Descobriu que um pedaço de âmbar,
quando esfregado com lã,
conseguia atrair pequenos
pedaços de palha.
Nas palavras de Tales,
o âmbar passou a chamar-se "electron".
Durante muito tempo, era só
o que se sabia sobre este tema.
A natureza teve de esperar
cerca de 2200 anos
antes de se fazerem mais investigações
sobre as propriedades do âmbar.

Burmese: 
Translator: Tun Lin Aung + 1
Reviewer: sann tint
ကျွန်ုပ်သည် မိခင်ဘာသာစကားပေါ်
သမိုင်းဝင်အလင်း ဆောင်ကျဉ်းရန်ကြိုးပမ်းလျက်
လျှပ်စစ်ဝေါဟာရနှင့်စပ်လျဉ်းရာ
ဇာတ်ကြောင်းတရပ် သင့်ထံပါးဆောင်ကျဉ်းအံ့။
ထိုကိစ္စ အားလုံးသည် လွန်ခဲ့သော နှစ်ပေါင်း
၂၆၀၀ ကျော်မှာ အစပြု ဖြစ်ပေါ်ခဲ့ပါတယ်။
Militeusမြို့သား Thales အမည်ရ
​ေရှးဟောင်း ဂရိတစ်ဦးဟာ
ယနေ့ခေတ်၌ ကျွန်ုပ်တို့ ပြောဆိုကြသော
လျှပ်စစ်ဖြစ်စဉ်ကို ပထမဆုံး
ရှု့မှတ်လေ့လာသူအဖြစ် ယူဆရပါတယ်။
ပယင်းကျောက်ကို သားမွှေးသုံး၍
ပွတ်တိုက်ရာမှ ကောက်ရိုးမျှင် တချို့
ကောက်ယူနိုင်ခြင်းကို
သူ ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။
Thales ၏ ဘာသာစကား၌ ပယင်းကို
electron ဟုခေါ်ပါသည်။
ကာလကြာမြင့်စွာ ဒီအကြောင်းအရာအကြောင်း 
အတော်များများကို အားလုံး သိခဲ့ကြတယ်။
ပယင်းရဲ့ ဂုဏ်သတ္တိတွေအကြောင်း ပြီးနောက်..
စူးစမ်းဖော်ထုတ်မှု အသစ်များ
အစ မပြုနိုင်ခင်၊ သဘာ၀ဓမ္မသည်
နှစ် ၂၂၀၀ ခန့် စောင့်ဆိုင်းခဲ့ရပါသည်။

iw: 
תרגום: Ido Kaminsky
עריכה: Ido Dekkers
(מוסיקה)
אני עומד לנסות ולהאיר אלומת אור היסטורית על השפה בה אנו מדברים,
ולספר לכם סיפור אודות אוצר המילים החשמלי.
הסיפור מתחיל לפני יותר מ 2,600 שנים.
יווני עתיק, ששמו תאלס איש מילטוס,
נחשב לאדם הראשון שהבחין
בדבר לו אנו קוראים כיום תופעה חשמלית.
הוא גילה כי פיסת ענבר אשר שופשפה בפרווה
יכולה להרים חתיכות קטנות של קש.
בלשונו של תאלס, ענבר נקרא אלקטרון.
במשך זמן רב, זה היה פחות או יותר כל מה שמישהו ידע על הנושא.
והטבע נאלץ להמתין 2,200 שנים
לפני שחקירות נוספות בוצעו
אודות תכונותיו של הענבר.

Arabic: 
المترجم: Muhammad Baraa Karazeh
المدقّق: Hani Eldalees
(موسيقى)
سأحاول أن أُسلِّط
ضوءً تاريخيًّا على لغتنا،
وأخبرك قصةً عن المفردات الكهربائيّة
بدأ كُلُّ شيءٍ قبل 2.600 عام
اُعتقد أنّ اغريقيًّا يُدعى تاليس من ماليتس
هو أوّلُ شخصٍ يلاحظ
ما الذي كنّا سندعوه اليوم:
الظاهرة الكهربائيّة
اكتشف أنّ قطعةً من العنبرعندما , تحكُّ مع الفرو
قد يمكنها أن تلتقط قطعةً صغيرةً من القش
في لغة تالس، كانت يدعى العنبر بالإلكترون
لفترةٍ طويلة، كان ذلك كُلَّ شيءٍ
عرفه أيُّ أحدٍ عن الموضوع
وكان على الطبية ان تنتظر نحو 2200 سنة
قبل عمل أيّ تحقيقاتٍ جديدة
في خصائص العنبر

French: 
Traducteur: Mylene Gamache-Tremblay
Relecteur: Elisabeth Buffard
(Musique)
Je vais essayer ici d'apporter une lumière historique 
sur notre langue,
et de vous raconter une histoire 
sur le vocabulaire électrique.
Tout a débuté il y a plus de 2 600 ans.
En Grèce antique, vivait Thalès de Milet,
qui est considéré comme 
la première personne à observer
le phénomène que nous appelons aujourd'hui électricité.
Il découvrit qu'un morceau d'ambre, 
frotté sur de la fourrure,
pouvait attirer de petits morceaux de paille.
Dans la langue de Thalès, l'ambre s'appelait elektron.
Pendant longtemps, ce fut tout 
ce que les gens savaient sur le sujet.
Et la nature a dû attendre environ 2 200 ans
avant qu'on fasse d'autres recherches
sur les propriétés de l'ambre.

Russian: 
Переводчик: Natalia Savvidi
Редактор: Olga Dmitrochenkova
(Музыка)
Я попытаюсь пролить 
исторический свет на наш язык
и рассказать вам о терминологии 
в электричестве.
Всё это начиналось 
более 2 600 лет тому назад.
Древний грек, Фалес Милетский,
считается первым человеком, 
наблюдавшим то,
что мы теперь называем 
электрическими явлениями.
Он обнаружил, что кусочек янтаря, 
протёртый о шерсть,
начинает притягивать 
мелкие кусочки соломинок.
На языке Фалеса янтарь 
назывался электроном.
Долгое время об этом 
больше ничего не было известно.
Природе пришлось ждать 
около 2 200 лет,
пока стали снова исследовать
свойства янтаря.

Turkish: 
Çeviri: S Uzel
Gözden geçirme: İrem Uzel
(Müzik)
Konuştuğumuz dilin tarihçesine ışık tutmaya çalışacağım
ve size elektrik terimlerinin öyküsünü anlatacağım.
Her şey 2.600 yıl önce başladı.
Miletli Tales adında bir eski Yunanlının,
günümüzde 'elektriksel olaylar' olarak adlandırılan
olguları gözleyen ilk kişi olduğu düşünülüyor.
Bir kehribar parçasını kürke sürttüğünde
saman çöplerini çektiğini keşfetmişti.
Tales'in dilinde kehribara "elektron" denirdi.
Uzun süre boyunca, konu hakkında bundan fazlasını bilen olmadı.
Kehribarın özelliklerine dair yeni araştırmaların
yapılması için doğanın 2.200 yıl daha
beklemesi gerekti.

Italian: 
Traduttore: Francesca Pratali
Revisore: Shqiponja Hoxha
(Musica)
Cercherò di far risplendere una luce storica sulla nostra lingua
e di raccontarvi la storia del vocabolario dell'elettricità.
Tutto ebbe inizio più di 2600 anni fa.
Si ritiene che un antico greco, un certo Talete di Mileto,
sia stato il primo ad osservare
quelli che oggi chiameremo i fenomeni elettrici.
Scoprì che un pezzo di ambra, se strofinato su una pelliccia,
poteva attrarre dei pezzettini di paglia.
Nella lingua di Talete, l'ambra era chiamata "elettrone".
Per molto tempo, questo fu pressoché tutto quello che si sapeva a riguardo.
La natura dovette aspettare circa 2200 anni
prima che si facessero nuove ricerche
sulle proprietà dell'ambra.

Modern Greek (1453-): 
Μετάφραση: Elena Salamani
Επιμέλεια: Natalia Savvidi
(Μουσική)
Θα προσπαθήσω να διαφωτίσω ιστορικά
τη γλώσσα μας,
και θα σας πω μια ιστορία
για το λεξιλόγιο του ηλεκτρισμού.
Όλα ξεκίνησαν πάνω από 2600 χρόνια πριν.
Ένας αρχαίος Έλληνας,
ονομαζόμενος Θαλής ο Μιλήσιος,
θεωρείται ως το πρώτο άτομο που παρατήρησε
ό, τι αποκαλούμε σήμερα
ηλεκτρικά φαινόμενα.
Ανακάλυψε ότι ένα κομμάτι κεχριμπάρι,
όταν ερχόταν σε τριβή με γούνα,
μπορούσε να σηκώσει
μικρά κομμάτια από άχυρο.
Στη γλώσσα του Θαλή,
το κεχριμπάρι ονομαζόταν ήλεκτρο.
Για μεγάλο χρονικό διάστημα, δεν ήξερε κανένας
σχεδόν τίποτα παραπάνω για αυτό το θέμα.
Και η φύση έπρεπε να περιμένει
περίπου 2 200 χρόνια
μέχρι να πραγματοποιηθούν νέες έρευνες
σχετικά με τις ιδιότητες του ήλεκτρου.

Polish: 
Tłumaczenie: Agnieszka Fijałkowska
Korekta: Rysia Wand
Spróbuję rzucić nieco historycznego
światła na nasz język
i opowiedzieć historię o słownictwie
związanym z elektrycznością.
Wszystko zaczęło się ponad 2600 lat temu.
Tales z Miletu, starożytny Grek,
uważany jest za pierwszą osobę,
która zaobserwowała
fenomen elektryczności.
Odkrył, że jeśli potrzemy
bursztynem o futro,
to słomki przyczepią się do bursztynu.
W języku Talesa bursztyn to "elektron".
Przez długi czas tylko tyle
było wiadomo na ten temat.
Natura musiała poczekać około 2200 lat
na nowe odkrycia
o właściwościach bursztynu.

English: 
I'm going to try to shine
a historical light on our language,
and tell you a story
about the electric vocabulary.
It all begins over 2,600 years ago.
An ancient Greek,
called Thales of Miletus,
is thought to be
the first person to observe
what we would today call
electrical phenomena.
He discovered that a piece
of amber, when rubbed with fur,
could pick up small pieces of straw.
In Thales's language,
amber was called "electron."
For a long time, that was pretty much
all anybody knew about the subject.
And nature had to wait around 2,200 years
before any new investigations were made
into amber's properties.

German: 
Übersetzung: Nadine Hennig
Lektorat: Tonia David
(Musik)
Ich werde versuchen, unsere Sprache 
historisch zu beleuchten,
und euch die Geschichte der Begriffe 
rund um die Elektrizität zu erzählen.
Alles begann vor 2600 Jahren.
Thales von Milet, ein Mann 
aus dem alten Griechenland,
gilt als erster Mensch 
das beobachtet zu haben,
was wir heute als das 
elektrische Phänomen bezeichnen.
Er entdeckte, dass ein Bernstein, 
wenn er an Fell gerieben wurde,
kleine Strohhalme anziehen konnte.
In der Sprache des Griechen wurde 
Bernstein als „élektron“ bezeichnet.
Für lange Zeit wusste 
man über das Thema nur das.
Die Menschheit musste 
rund 2200 Jahre warten,
bevor es neue Forschungen
über die Eigenschaften 
von Bernstein gab.

Romanian: 
Traducător: Sebastiana Spataru
Corector: Ariana Bleau Lugo
(Muzică)
Voi încerca să arunc lumina istoriei
peste terminologia folosită în electricitate.
Totul a început cu 2.600 de ani în urmă.
Un grec antic, Thales din Milet,
e considerat a fi primul care a observat
ceea ce numim azi un fenomen electric.
A descoperit că o bucată de chihlimbar frecată de blană
putea atrage fire de paie.
În greaca lui Thales, chihlimbarul era numit electron.
Pentru multă vreme, asta-i tot ce s-a știut despre acest subiect.
Natura a trebuit să aștepte 2.200 de ani
până când noi investigații au fost făcute
asupra proprietăților chihlimbarului.

Portuguese: 
Tradutor: Wanderley Jesus
Revisor: Isabel Villan
(Música)
Vou tentar fazer brilhar uma luz histórica em nossa língua,
e contar uma história sobre o vocabulário elétrico.
Tudo começa há 2.600 anos.
Um grego da Antiguidade, chamado Tales de Mileto,
acredita-se que seja a primeira pessoa a observar
o que hoje chamamos de fenômenos elétricos.
Ele descobriu que um pedaço de âmbar, esfregado em lã,
podia recolher pedacinhos de palha.
Na língua de Tales, o âmbar era chamado de elétron.
Por muito tempo, isso era tudo o que as pessoas sabiam sobre o assunto.
A natureza teve de esperar por volta de 2.200 anos
antes de novas investigações serem feitas
sobre as propriedades do âmbar.

Portuguese: 
Tradutor: Wanderley Jesus
Revisor: Isabel Villan
(Música)
Vou tentar fazer brilhar uma luz histórica em nossa língua,
e contar uma história sobre o vocabulário elétrico.
Tudo começa há 2.600 anos.
Um grego da Antiguidade, chamado Tales de Mileto,
acredita-se que seja a primeira pessoa a observar
o que hoje chamamos de fenômenos elétricos.
Ele descobriu que um pedaço de âmbar, esfregado em lã,
podia recolher pedacinhos de palha.
Na língua de Tales, o âmbar era chamado de elétron.
Por muito tempo, isso era tudo o que as pessoas sabiam sobre o assunto.
A natureza teve de esperar por volta de 2.200 anos
antes de novas investigações serem feitas
sobre as propriedades do âmbar.

Japanese: 
翻訳: Hiroshi Uchiyama
校正: Tomoyuki Suzuki
私たちが使っている用語を
その歴史的な側面から見て行きましょう
電気に関する用語についての
お話です
全ては2600年以上も前に遡ります
古代ギリシャのミレトス学派のタレスが
現代において我々が
電気現象と呼ぶ事象を
初めて観察した人物とされています
彼が発見したのは
琥珀の小片をで毛皮でこすると
麦わらが吸い付く
ということでした
タレスが使っていた言語では
琥珀はエレクトロンと呼ばれていました
長い間 この主題について知られていることは
これが全てでした
そして琥珀の持つ特性について
新たな研究がされるまで
2200年も待たなければなりませんでした

Serbian: 
(Музика)
Покушаћу да испричам причу о речнику електричних појомова
и бацим светло на њихов историјски развој.
Све је почело пре 2600 година.
Сматра се да је антички филозоф
Талес из Милета био први који је посматрао појаве
које бисмо данас назвали електричним феноменима.
Он је открио да комадић ћилибара, кад се протрља крзном
може да подигне комадиће сламе.
На Талесовом језику, ћилибар се звао електрон.
Дуго времена, то је било све што се знало о овој појави.
Тек након 2200 година
настављено је проучавање
особина ћилибара.

Spanish: 
Traductor: Sebastian Betti
Revisor: Lidia Cámara de la Fuente
(Música)
Intentaré darle un tinte histórico a nuestra lengua
con una historia sobre el vocabulario eléctrico.
Todo empezó hace 2600 años.
Un antiguo griego llamado Thales de Mileto
parece ser la primera persona que observó
lo que hoy llamamos fenómenos eléctricos.
Descubrió que una pieza de ámbar, si se la frota con piel,
podía atraer pedacitos de paja.
En palabras de Thales, el ámbar se denomina electrón.
Durante mucho tiempo eso era casi todo lo que se sabía sobre el tema.
Y la naturaleza tuvo que esperar unos 2200 años
hasta ver nuevas investigaciones
en las propiedades del ámbar.

Indonesian: 
Translator: Elda Indria Sari
Reviewer: Deera Army Pramana
Aku akan mencoba menerangkan
asal bahasa kita lewat lampu sejarah,
dan bercerita tentang
kosakata listrik yang asyik.
Kisahnya dimulai lebih dari
2.600 tahun yang lalu.
Seorang warga Yunani kuno,
bernama Thales dari Miletus,
dianggap sebagai orang pertama
yang mengamati
apa yang kini kita sebut sebagai
fenomena kelistrikan.
Dia menemukan bahwa
jika sepotong batu ambar
digosok dengan bulu,
ia bisa menarik
potongan kecil jerami.
Dalam bahasa Thales,
batu ambar disebut sebagai "elektron."
Untuk waktu yang lama, hanya itu saja
yang diketahui tentang fenomena ini.
Dunia harus menunggu sekitar 2.200 tahun
hingga ada penelitian baru
tentang sifat batu ambar.
William Gilbert, ilmuwan Inggris
dari abad ke-17,

Vietnamese: 
bằng một thí nghiệm kỹ lưỡng, 
phát hiện ra rằng,
một vài chất liệu khác cũng 
có tính chất hút
như của hổ phách.
Ông ấy cũng khám phá ra rằng ngoài rơm, 
chúng có thể hút các vật khác nữa.
Gilbert đặt tên những vật giống hổ phách này
giống với từ chỉ hổ phách trong tiếng Hy Lạp.
Ông gọi chúng là "vật tích điện" (electrics).
Khoảng 40 năm sau, gần Norwich,
Ngài Thomas Browne tiến hành thêm
một số thí nghiệm.
Ông vẫn chưa phát hiện được gì khác
so với William Gilbert,
ngoại trừ cách ông mô tả các thí nghiệm
nhưng lại tạo ra một từ mới mà chúng ta quen dùng.
Theo như ông quan sát, khi ta chà xát
vải thô lên thủy tinh,
thủy tinh trở thành một vật tích điện.
Và ngay khi ta nói đến các vật thể đàn hồi,
tức là muốn nói đến
tính chất đàn hồi của vật,
các vật tích điện cũng mang 
tính chất điện.
Nhà vật lý học người Pháp ở thế kỉ 18
Charles du Fay là người kế tiếp
có một khám phá quan trọng.
Ông thấy rằng hầu hết các vật thể,
ngoại trừ kim loại và chất lỏng,
có thể trở thành vật tích điện

Portuguese: 
William Gilbert, um cientista
inglês do século XVII,
descobriu com uma experiência cuidadosa,
uma série de outros materiais
que apresentavam as propriedades
de atração do âmbar.
Também descobriu que podia atrair
outros objetos para além da palha.
Gilbert chamou a estes objetos
parecidos com o âmbar,
de acordo com a palavra grega para âmbar.
Chamou-lhes "elétricos".
Cerca de 40 anos depois,
na vizinha Norwich,
Sir Thomas Browne realizou
experiências semelhantes.
Não descobriu nada de diferente
de William Gilbert,
mas a forma como descreveu
as experiências
consolidou a palavra
que estamos sempre a usar.
Ele via as coisas assim:
quando esfregamos um cristal com um pano,
ele torna-se num objeto elétrico.
E tal como falamos de objetos elásticos,
e dizemos que eles possuem
a propriedade da elasticidade,
os objetos elétricos possuem
a propriedade da eletricidade.
Charles Du Fay, um físico francês
do século XVIII,
foi a pessoa seguinte a fazer
uma importante nova descoberta.
Descobriu que quase todos os objetos,
com exceção dos metais e dos fluidos,

Chinese: 
一位十七世纪的英国科学家，
威廉·吉尔伯特（William Gilbert）
发现通过精心设计的实验，
其它一些材质也能表现出
和琥珀相同的
吸附性质。
他还发现这些材质能吸附
稻草以外的物质。
吉尔伯特依照希腊语中的琥珀来命名
这些具有琥珀性质的物质。
他把它们叫做“带电体”。
40年以后，在英国诺维奇附近，
托马斯·布朗爵士进行了类似的实验。
他没有找到任何不同于
威廉·吉尔伯特的发现，
但他描述实验的方式
创建了我们今天的词汇。
在布朗爵士看来，当你用布摩擦水晶，
水晶就变成了一个带电体。
就像我们说弹性体
都具有弹性的性质，
带电体都具有电的性质。
18世纪法国的物理学家
查尔斯·杜费（Charles du Fay）是下一个
有着重要新发现的人。
他发现几乎所有的物质，
除了金属和液体，

Romanian: 
William Gilbert, cercetător englez din secolul XVII,
a descoperit prin experimente amănunțite că sunt
și alte materiale cu proprietăți de atracție
ale chihlimbarului.
A mai descoperit că puteau atrage și alte obiecte, nu numai paie.
Gilbert a denumit aceste obiecte
după numele grecesc al chihlimbarului:
„electrice”.
40 de ani mai târziu, în apropiere de Norwich,
Sir Thomas Browne a făcut experimente similare.
N-a descoperit nimic diferit față de William Gilbert,
dar felul în care a descris experimentele
a introdus cuvântul pe care-l folosim mereu.
După el, un cristal frecat cu o pânză
devenea un obiect „electric”.
Așa cum corpurile elastice
au proprietatea de a-și relua forma inițială,
corpurile „electrice” au proprietatea de a se încărca cu electricitate.
Fizicianul francez din sec. XVIII,
Charles du Fay, a fost următorul care a făcut o nouă descoperire importantă.
A descoperit că orice corp, cu excepția metalelor și fluidelor,

Korean: 
17 세기 영국 과학자
윌리엄 길버트는
주의깊은 실험을 통해서
몇 가지 다른 물질들도 호박처럼
끌어당기는 성질을
보일 수 있음을 알아냈습니다.
그는 또 이들 물질이 지푸라기 말고 
다른 물건들도 끌어당길 수 있음을 발견했죠.
길버트는 이런 호박같은 물체들을,
호박이란 뜻의 그리스어를 따서,
"전기(electrics)"라고 불렀습니다.
약 40 년뒤 가까운 노리치에서
토마스 브라운 경은 
몇 가지 실험을 더 했어요.
그는 윌리엄 길버트가 알아낸 것과 
크게 다른 것을 찾지는 못했습니다.
그러나 그가 실험을 
설명하는 방식이
우리가 늘 쓰는 
낱말을 만들어냈죠.
그가 보는 방식, 여러분이 
수정을 천으로 문지르면
수정은 전기를 띄는 물체가 됩니다.
탄성 물체를 얘기할 때
탄성 물체는 탄성을 갖고 있다고 하죠.
전기 물체는 전기라는 
성질을 갖고 있습니다.
18 세기 프랑스 물리학자
찰스 뒤 페는 그 다음으로 
새로이 중요한 발견을 한 사람이었어요.
그는 금속 및 액체를 제외한 
거의 모든 물체가

Chinese: 
十七世紀的
英國科學家吉爾伯特（William Gilbert）
發現只要經過妥善的試驗
許多材質也會有
琥珀那樣的吸引現象。
許多材質也會有
琥珀那樣的吸引現象。
他同時發現會被吸引的物質
不只有稻草。
吉爾伯特把琥珀這類的東西
用希臘文的琥珀來命名。
他把他們稱作 electrics。
大約又過了四十年後，
在諾里奇附近，
布朗爵士（Sir Thomas Browne）
又做了許多實驗。
他沒有研究出任何
和吉爾伯特結論不同的東西，
但是他描述實驗的方法
建立了我們今日的用語。
在他的說法裡，
比如說你用布摩擦水晶，
它就變成「帶電的」物體。
而就如同我們會說
彈性物體擁有「彈」的特性，
我們會說
帶物體擁有「電」的特性。
十八世紀的法國物理學家
杜費（Charles du Fay）
是下一位有重大發現的人。
他發現除了金屬和液體
幾乎所有物體

Arabic: 
اكتشف ويليام غيلبرت،
عالمٌ انجليزي في القرن 17،
أنّه مع التجريب الدقيق،
قد يمكن لعددٍ من المواد
الأخرى إظهار خصائص التجاذب
للعنبر
وجد كذلك أنّها قد تجذب
أجسامًا بالإضافة إلى القش
دعى غيلبرت هذه الأجسام الشبيهة بالعنبر
من اليونانيّة لكلمة عنبر
دعاهم: "كهرباء"
بعد حوالي 40 عامًا، قريبًا من نورويتش،
تابع السير توماس براون
بإجراء المزيد من التجارب
لم يكتشف أيّ شيٍ مختلف عن ويليام غيلبرت،
لكن الأسلوب الذي وصف فيه التجارب
ابتكر الكلمة التي نستخدمها طوال الوقت
الطريقة التي رآها، عند
دَعكِ -ولنقل- كريستالة مع قماشة،
يصبح جسمًا كهربائيًّا
وبمثل حديثنا عن الأجسام اللدنة،
ولنقل أنّها تملك خاصيّة اللدونة،
فإنّ الأجسام الكهربائيّة
تملك خاصيّة الكهربائية
كان الفيزيائي الفرنسي شارلز دو فاي
في القرن 18
الشخص التالي
الذي يقوم باكتشافٍ هامٍ جديدٍ
وجد أن أيّ جسمٍ تقريبًا،
عدا المعادن والسوائل،

Portuguese: 
William Gilbert, um cientista inglês do séc. XVII,
descobriu, com uma cuidadosa experiência,
que uma série de outros materiais apresentavam as propriedades de atração
do âmbar.
Ele também descobriu que atraíam outros objetos além de palha.
Gilbert chamou estes objetos parecidos com o âmbar
pela palavra grega para âmbar.
Ele chamou-os de 'elétricos'.
Quarenta anos depois, perto de Norwich,
Sir Thomas Browne fez mais algumas experiências.
Ele não descobriu nada diferente de William Gilbert,
mas a maneira como ele descreveu a experiência
criou a palavra que usamos toda hora.
O modo como ele via, quando se esfrega, por exemplo, um cristal com um pano,
ele se torna um objeto elétrico.
E, assim como falamos de objetos elásticos
e dizemos que eles têm a propriedade da elasticidade,
os objetos elétricos têm a propriedade da eletricidade.
O físico francês do séc. XVIII,
Charles du Fay foi a próxima pessoa a fazer importantes descobertas.
Ele descobriu que quase todos objetos, exceto os metais e fluidos,

Portuguese: 
William Gilbert, um cientista inglês do séc. XVII,
descobriu, com uma cuidadosa experiência,
que uma série de outros materiais apresentavam as propriedades de atração
do âmbar.
Ele também descobriu que atraíam outros objetos além de palha.
Gilbert chamou estes objetos parecidos com o âmbar
pela palavra grega para âmbar.
Ele chamou-os de 'elétricos'.
Quarenta anos depois, perto de Norwich,
Sir Thomas Browne fez mais algumas experiências.
Ele não descobriu nada diferente de William Gilbert,
mas a maneira como ele descreveu a experiência
criou a palavra que usamos toda hora.
O modo como ele via, quando se esfrega, por exemplo, um cristal com um pano,
ele se torna um objeto elétrico.
E, assim como falamos de objetos elásticos
e dizemos que eles têm a propriedade da elasticidade,
os objetos elétricos têm a propriedade da eletricidade.
O físico francês do séc. XVIII,
Charles du Fay foi a próxima pessoa a fazer importantes descobertas.
Ele descobriu que quase todos objetos, exceto os metais e fluidos,

Spanish: 
William Gilbert, un científico inglés del siglo XVII,
descubrió con una experimentación cuidadosa,
que otros materiales evidencian las propiedades de atracción
del ámbar.
Descubrió que podían atraer otros objetos aparte de la paja.
Gilbert denominó a estos objetos similares al ámbar
con la palabra griega para ámbar.
Los denominó "eléctricos".
Unos 40 años después, cerca de Norwich,
Sir Thomas Browne realizó otros experimentos.
No descubrió nada distinto a William Gilbert,
pero la forma de describir los experimentos
definió las palabras que usamos habitualmente.
Según él cuando uno frota, por ejemplo, un cristal con un paño
el cristal se vuelve eléctrico.
Así como se dice que los objetos elásticos
tienen la propiedad de la elasticidad,
los objetos eléctricos tienen la propiedad de la electricidad.
El físico francés del siglo XVIII
Charles du Fay fue la siguiente persona en descubrir algo importante.
Encontró que casi cualquier objeto, salvo los metales y los fluidos,

iw: 
וויליאם גילברט, מדען אנגלי בן המאה ה 17,
גילה כי באמצעות ניסויים מדוייקים
מספר חומרים אחרים יכולים להציג את תכונות המשיכה
של הענבר.
הוא גילה גם כי הם יכולים למשוך חפצים נוספים מלבד קש.
גילברט קרא לעצמים דמויי-הענבר הללו
אחרי שמו היווני של הענבר.
הוא קרא להם "אלקטריקס" (חשמליים)
כעבור בערך 40 שנים, ליד נורוויץ',
סיר תומס בראון ביצע מספר ניסויים.
הוא לא גילה דבר אותו לא גילה גם וויליאם גילברט,
אך האופן בו הוא תאר את ניסוייו
תבע את המונח בו אנו משתמשים כל הזמן.
כפי שהוא ראה זאת, כאשר אתה משפשף, נניח, גביש עם מטפחת,
הוא הופך לעצם חשמלי.
וכפי שאנו מדברים על עצמים אלסטיים,
ואומרים כי הם בעלי תכונה של אלסטיות,
עצמים חשמליים הם בעלי תכונה של חשמל.
הפיסיקאי הצרפתי בן המאה ה 18
צ'ארלס דו-פיי היה האדם הבא אשר הגיע לתגלית חשובה חדשה.
הוא גילה כי כמעט כל עצם, פרט למתכות ונוזלים,

Turkish: 
17.yüzyıl İngiliz bilimcilerinden William Gilbert,
özenli deneyler sonucunda, çok sayıda başka
malzemenin de, kehribarın çekme özelliğini
sergileyebildiğini keşfetti.
Ayrıca, samandan başka nesneleri de çekebildiklerini gördü.
Gilbert bu kehribar benzeri nesneleri
kehribara benzer biçimde adlandırdı.
Onlara "elektrik" dedi.
40 yıl kadar sonra Norwich yakınlarında,
Sir Thomas Browne bazı deneyler yaptı.
William Gilbert'tan farklı bir keşfi olmadı,
ancak deneyleri betimleme tarzı
hep kullandığımız sözcüğü doğurdu.
Anladığına göre, diyelim bir kristali bir giysiye sürtünce,
elektrik bir nesne hâline geliyordu.
Tıpkı elastik nesnelerden söz ederken
onların elastiklik özelliği olduğunu söylememiz gibi,
elektrik nesneler de elektriklik özelliğine sahipti.
18.yüzyıl Fransız fizikçisi Charles du Fay
önemli bir keşifte bulunan bir sonraki kişiydi.
Metaller ve sıvılar dışındaki neredeyse her nesnenin,

Modern Greek (1453-): 
Ο Γουίλιαμ Γκίλμπερτ, ένας Άγγλος
επιστήμονας του 17ου αιώνα,
ανακάλυψε ότι με προσεκτικό πειραματισμό,
ένας αριθμός από άλλα υλικά μπορούσαν
να επιδείξουν τις ελκυστικές ιδιότητες
του ήλεκτρου.
Βρήκε μάλιστα ότι μπορούσαν να ελκύουν
κι άλλα αντικείμενα πέρα από το άχυρο.
Αυτά τα ηλεκτρο-φανή αντικείμενα
ο Γκίλμπερτ ονόμασε "ηλεκτρικά"
από την ελληνική απόδοση
για το κεχριμπάρι ("ήλεκτρο").
Περίπου 40 χρόνια αργότερα,
στο γειτονικό Νόργουιτς,
ο Θόμας Μπράουν πραγματοποίησε
κάποια επιπλέον πειράματα.
Δεν ανακάλυψε κάτι διαφορετικό
από τον Γουίλιαμ Γκίλμπερτ,
αλλά ο τρόπος με τον οποίο
περιέγραψε τα πειράματα
υπαγόρευσε τη λέξη
που χρησιμοποιούμε συνέχεια.
Η άποψη του ήταν ότι όταν τρίβεις,
για παράδειγμα, ένα κρύσταλλο
με ένα κομμάτι ύφασμα αυτό
μετατρέπεται σε ηλεκτρικό αντικείμενο.
Όπως, λοιπόν, αναφερόμαστε
στα ελαστικά αντικείμενα,
και λέμε ότι διαθέτουν
την ιδιότητα της ελαστικότητας,
τα ηλεκτρικά αντικείμενα διαθέτουν
την ιδιότητα του ηλεκτρισμού.
Ο Γάλλος φυσικός του 18ου αιώνα
Σαρλ Ντουφέ ήταν το επόμενο άτομο που
έκανε μια σημαντική νέα ανακάλυψη.
Βρήκε ότι σχεδόν όλα τα αντικείμενα,
εκτός από τα μέταλα και τα ρευστά,

English: 
William Gilbert, a 17th-century
English scientist,
discovered that with a careful
experimentation,
a number of other materials
could display the attractive
properties of amber.
He also found that they could
attract objects besides straw.
Gilbert named these amberlike objects
after the Greek for amber.
He called them "electrics."
About 40 years later, in nearby Norwich,
Sir Thomas Browne carried out
similar experiments.
He didn't figure out anything
different from William Gilbert,
yet the way he described the experiments
coined the word we use all the time.
The way he saw it, when you rub,
say, a crystal with a cloth,
it becomes an electric object.
And just as we speak of elastic objects,
and say they possess
the property of elasticity,
electric objects possess
the property of electricity.
The 18th-century French
physicist Charles Du Fay
was the next person
to make an important new discovery.
He found that almost any object,
except for metals and fluids,
could be turned electric

Polish: 
William Gilbert, naukowiec
z Anglii z XVII wieku, odkrył,
że w starannych eksperymentach
wiele innych przedmiotów
wykazuje właściwości bursztynu.
Odkrył też, że bursztyn przyciąga
inne przedmioty poza słomą.
Gilbert nazwał bursztynopodobne przedmioty
od greckiej nazwy bursztynu.
Nazwał je "elektronami".
40 lat później w niedalekim Norwich
sir Thomas Browne przeprowadził
podobne eksperymenty.
Odkrył to samo, co William Gilbert,
ale sposób, w jaki opisał eksperymenty
ukształtował słownictwo,
którego używamy cały czas.
Widział to tak:
gdy potrzemy kryształ szmatką,
stanie się on obiektem elektrycznym.
Tak jak mówimy o obiektach elastycznych,
że posiadają właściwość elastyczności,
obiekty elektryczne posiadają
właściwość elektryczności.
Francuski fizyk z XVIII wieku,
Charles Du Fay,
dokonał kolejnego ważnego odkrycia.
Odkrył, że prawie każdy obiekt
z wyjątkiem metali i płynów
może stać się elektryczny

Indonesian: 
menemukan bahwa,
jika dilakukan percobaan dengan saksama,
sejumlah material lain
juga bisa menampilkan sifat batu ambar
yang bisa menarik benda.
Dia juga menemukan bahwa
mereka bisa menarik objek selain jerami.
Gilbert menyebut benda
bersifat mirip batu ambar itu
sesuai nama Yunani batu ambar.
Dia menyebutnya "elektrik."
Sekitar 40 tahun kemudian,
tak jauh dari sana, di Norwich,
Sir Thomas Browne melakukan
percobaan serupa.
Dia tak menemukan hal berbeda
dari William Gilbert,
namun caranya menjabarkan eksperimen itu
melahirkan kata yang kita pakai
sepanjang waktu.
Menurutnya, ketika kau menggosok benda,
katakanlah, kristal dengan kain,
kristal akan menjadi objek elektrik.
Seperti halnya benda elastis
yang memiliki sifat elastisitas,
benda elektrik memiliki
sifat elektrisitas.
Fisikawan Prancis
pada abad ke-18, Charles Du Fay
adalah orang berikutnya yang membuat
penemuan penting.
Dia menemukan bahwa hampir semua benda,
kecuali logam dan cairan,
bisa diubah menjadi benda elektrik

Burmese: 
၁၇ ရာစု၊ အင်္ဂလိပ်လူမျိုး သိပ္ပံပညာရှင် 
Wiliam Gilbert သည်
စမ်းသပ်မှုတစ်ခုကို ဂရုတစိုက်ပြုရာမှ
တခြားသော ပစ္စည်း
များစွာသည်
ပယင်း၏ ဆွဲငင်သော
ဂုဏ်သတ္တိကို ပြသနိုင်ကြောင်း 
ရှာဖွေတွေ့ခဲ့ပါသည်။
၎င်းတို့ဟာ ကောက်ရိုးအပြင် ဝတ္ထုတွေကို
ဆွဲနိုင်တာကိုပါ သူတွေ့ခဲ့တယ်။
Gilbertက ဒီပယင်းလို အရာဝတ္ထုတွေကို 
amber ဆိုတဲ့
ဂရိ စာလုံးကိုစွဲကာ အမည်ပေးခဲ့တယ်
သူသ..ထိုအရာများကို electrics ဟု
သူ ခေါ်ဆိုခဲ့တယ်။
နောင်နှစ်-၄၀ ခန့် အကြာ၊ Norwich 
မြို့အနီးမှ အလားတူ
စမ်းသပ်ချက်များကို Sir Thomas Browneက
ဆောက်ရွက်ခဲ့ပါတယ်
သူဟာ William Gilbertနဲ့ ခြားနားသော
မည်သည့် အဖြေကိုမျှ ရှာမရခဲ့ပါ၊
သို့သော် စမ်းသပ်ချက်များ၌
သူဖော်ပြသော နည်းလမ်းသည်
ဒီ ခေတ်တလျှောက် အသုံးရှိသော
စကားလုံး အစပြုပါသည်။
ဒါကို သူမြင်ပုံက၊ ပုံဆောင်ခဲ တစ်ခဲကို 
ပိတ်စသုံး၍ ပွတ်တိုက်တဲ့အခါ
ယင်းက လျှပ်စစ်ဆောင်၀တ္ထု 
ဖြစ်လာတာပါ။
ပြီးတော့...ရုန်းပြန်၀တ္ထုတို့ဟာ
ရုန်းပြန်ဂုဏ်သတ္တိ ပိုင်ဆိုင်ကြောင်း
ပြောသလိုပင်
လျှပ်စစ်ဆောင် ၀တ္ထုတို့သည် လျှပ်စစ်
ဂုဏ်သတ္တိကို ပိုင်ဆိုင်တယ်ဆိုပါတယ်။
၁၈ ရာစု၊ ပြင်သစ် ရူပဗေဒပညာရှင်
Charles Du Fayသည်
အရေးပါသော ရှာတွေ့မှု အသစ်တစ်မျိုးကို
လုပ်ဆောင်သူ နောက် တစ်ဦး ဖြစ်ပါသည်။
သူက သတ္ထုတွေနဲ့ ငွေ့ရည်တွေမှတပါး 
အရာ၀တ္ထု အားလုံးနီးပါးဟာ အပူပေးခြင်းနဲ့
ပွတ်တိုက်ခြင်းတွေ ခံရပြီးနောက်

German: 
William Gilbert, ein aus dem 17. Jahrhundert 
stammender, englischer Wissenschaftler,
entdeckte beim genauen Experimentieren,
dass eine Anzahl anderer Materialien 
auch die anziehende Wirkung
von Bernstein haben
und dass außer Stroh auch andere Sachen 
angezogen werden können.
Gilbert nannte diese 
dem Bernstein ähnlichen Gegenstände
nach dem altgriechischen Wort für Bernstein.
Er nannte sie „Electrica“.
Etwa 40 Jahre später führte Sir Thomas Browne
in der Nähe von Norwich 
weitere Experimente durch.
Er hat auch nichts Anderes 
als William Gilbert herausgefunden,
aber mit der Art und Weise, 
wie er die Experimente beschrieb,
prägte er den Begriff, 
den wir ständig benutzen.
Er meinte: Wenn man, sagen wir, 
ein Stück Stoff an einem Kristall reibt,
wird dieser zu einem 
elektrischen Gegenstand.
Wie wir von elastischen 
Gegenständen sprechen
und sagen, dass sie die 
Eigenschaft der Elastizität besitzen,
besitzen elektrische Gegenstände 
die Eigenschaft der Elektrizität.
Der aus dem 18. Jahrhundert stammende, 
französische Physiker
Charles du Fay war der Nächste, 
der eine wichtige Neuentdeckung machte.
Er fand heraus, dass fast jeder Gegenstand, 
außer Metalle und Flüssigkeiten,

French: 
William Gilbert, un savant anglais du 17e siècle,
découvrit qu'avec des expériences minutieuses,
un nombre d'autres matériaux pouvaient montrer
les mêmes propriétés d'attraction
que l'ambre.
Il découvrit aussi que ces matériaux 
pouvaient attirer autre chose que la paille.
Gilbert nomma ces objets similaires à l'ambre
d'après le mot grec pour ambre.
Il les appela 'électriques.'
40 ans plus tard, tout près, à Norwich,
Sir Thomas Browne effectua d'autres d'expériences.
Il ne découvrit rien de plus que William Gilbert,
mais la description qu'il fit des comportements,
forgea le mot que nous utilisons régulièrement.
Selon lui, lorsqu'on frotte un cristal avec un chiffon,
il devient un objet électrique.
Et tout comme nous parlons d'objets élastiques,
et disons qu'ils possèdent des propriétés des élastiques,
les objets électriques possèdent les propriétés de l'électricité.
Le physicien français du 18e siècle
Charles du Fay fut la personne suivante 
à faire une découverte importante.
Il trouva que n'importe quel objet, 
à l'exception des métaux et des fluides,

Serbian: 
Вилијам Гилберт, енглески научник је у
седамнаестом веку открио да постоји
и други материјали који могу да привлаче друга тела
као и ћилибар,
Нашао је да они могу да привуку и друга тела осим сламе.
Гилберт је телима сличним ћилибару дао име
по грчкоје речи за ћилибар.
Назвао их је "електрици".
Неких 40 година касније, у оближњем Норвичу,
Сер Томас Браун је наставио да изводи експерименте.
Он није уочио ништа ново
али је у описима експеримената
сковао реч коју и данас користимо.

Spanish: 
William Gilbert, un científico inglés del siglo XVII,
descubrió con una experimentación cuidadosa,
que otros materiales evidencian las propiedades de atracción
del ámbar.
Descubrió que podían atraer otros objetos aparte de la paja.
Gilbert denominó a estos objetos similares al ámbar
con la palabra griega para ámbar.
Los denominó "eléctricos".
Unos 40 años después, cerca de Norwich,
Sir Thomas Browne realizó otros experimentos.
No descubrió nada distinto a William Gilbert,
pero la forma de describir los experimentos
definió las palabras que usamos habitualmente.
Según él cuando uno frota, por ejemplo, un cristal con un paño
el cristal se vuelve eléctrico.
Así como se dice que los objetos elásticos
tienen la propiedad de la elasticidad,
los objetos eléctricos tienen la propiedad de la electricidad.
El físico francés del siglo XVIII
Charles du Fay fue la siguiente persona en descubrir algo importante.
Encontró que casi cualquier objeto, salvo los metales y los fluidos,

Russian: 
Уильям Гильберт, английский ученый XVII века,
обнаружил, что, тщательно экспериментируя,
можно выявить ряд других материалов, 
притягивающих
как янтарь.
Он также обнаружил, что они могут 
притягивать не только соломинки.
Гильберт назвал эти 
похожие на янтарь объекты
греческим словом, 
означающим янтарь.
Он назвал их «электриками».
Примерно 40 лет спустя 
в соседнем городе Норидже
сэр Томас Браун проделал 
ещё некоторые эксперименты.
Он не нашёл ничего большего, 
чем Уильям Гильберт,
но при описании экспериментов
он придумал слово,
которое мы используем с тех пор.
В его понимании, когда вы трёте, 
скажем, кристалл о ткань,
он становится электрическим объектом.
И так же, как об эластичных объектах
мы говорим, что они обладают 
свойством эластичности,
электрические объекты обладают 
электричеством.
Французский физик XVIII века
Шарль Дюфе был следующим человеком, 
сделавшим важное новое открытие.
Он обнаружил, что почти любой объект, 
за исключением металлов и жидкостей,

Italian: 
William Gilbert, uno scienziato inglese del XVII secolo,
scoprì che, mediante un'attenta analisi sperimentale,
parecchi altri materiali potevano rivelare le proprietà attrattive
dell'ambra.
Scoprì anche che tali materiali potevano attrarre altri oggetti oltre alla paglia.
Gilbert diede a questi materiali simili all'ambra
il nome greco dell'ambra stessa.
Lì chiamò "elettrici".
Circa 40 anni più tardi, vicino a Norwich,
Sir Thomas Browne effettuò qualche esperimento in più.
Non scoprì niente di diverso rispetto a William Gilbert,
ma il modo con cui descrisse gli esperimenti
coniò la parola che usiamo continuamente.
Ecco come vide la cosa. Quando si strofina, per esempio, un cristallo con un panno
il cristallo diventa un oggetto elettrico.
E proprio come parliamo di oggetti elastici
e diciamo che possiedono la proprietà dell'elasticità,
gli oggetti elettrici possiedono la proprietà dell'elettricità.
Il fisico francese del XVIII secolo
Charles du Fay fu colui che subito dopo compì una nuova importante scoperta.
Scoprì che quasi qualunque oggetto, eccetto i metalli e i fluidi,

Japanese: 
17世紀の英国の科学者
ウィリアム・ギルバートは
緻密な科学実験により
琥珀と同様の
吸引現象を示す物質が
他にもいくつもあることを発見しました
これらの物質は麦わら以外のものも
引き寄せることも発見しました
ギルバートは琥珀に似た物質を
ギリシャ語にちなんで名付けました
エレクトリックと呼んだのです
約40年後 ノリッチの近郊で
トーマス・ブラウン卿は
類似の実験を行いました
彼はウィリアム・ギルバート以上の
発見はできませんでしたが
実験方法を詳述し
その後使われ続ける
用語を作り出したのでした
彼は 例えば水晶を布でこすると
帯電体になることを観察しました
ちょうど弾性体というものが
弾性という性質を持っていると
言うのと同じように
帯電体が電気という性質を
持っているのだとしました
次なる大発見は
18世紀のフランスの物理学者ー
シャルル・フランソワ・デュ・フェ
によってなされました
金属と液体を除いてほぼ全ての物体が
加熱と摩擦の組み合わせにより
金属と液体を除いてほぼ全ての物体が
加熱と摩擦の組み合わせにより

Korean: 
전기성를 띨 수 
있다는 걸 알아냈어요.
열을 가하거나 문지르는 
과정을 거쳐서 말입니다.
게다가 그는 두 전기가 
서로 가까이 있으면
때로는 끌어당기고 때로는
밀어낸다는 것을 알아냈어요.
이렇게 추가된 지식으로
뒤페는 전기를 가진 뚜렷한 
두 무리가 있음을 알아냈죠.
같은 무리에서 나온 두 물체는
늘 밀어낼 것이고
각 무리에서 나온 
한 물체로 짝을 지으면
늘 끌어당길 것입니다.
이런 새로운 발견에도 불구하고,
뒤페가 물리를 설명한 기록은 
역사에서 사라집니다.
대신 우리가 오늘까지 
기억하고 쓰는 말은
카리스마를 가진 젊은
미국인이 쓴 용어입니다.
벤자민 프랭클린은 유럽에서 
진행되는 연구를 듣고
스스로 재미삼아 
실험을 했습니다.
그는 전기장치를 
만드는 법을 빨리 배웠습니다.
이 전기 장치는 아주 큰 불꽃을 일으켜서 
전기를 없어지게 합니다.
짖궂은 장난을 좋아하는
프랭클린은 친구들에게 
이들 기계로 자주 충격을 줬습니다.
그는 좀더 효과가 좋은
장치를 만들면서

Portuguese: 
podiam tornar-se elétricos,
depois de os submetermos
a uma combinação de calor e fricção.
Também descobriu que, quando se colocam
dois elétricos perto um do outro,
eles por vezes atraem-se
e, por vezes, repelem-se.
Com este conhecimento adicional,
Du Fay descobriu que havia
dois grupos distintos de elétricos.
Quaisquer dois objetos do mesmo grupo
repelem-se sempre,
enquanto um par de um de cada grupo
atraem-se sempre.
Apesar destas novas descobertas,
as descrições de Du Fay da sua física
perderam-se para a história.
É o vocabulário de um jovem
norte-americano carismático
que ainda recordamos
e usamos atualmente.
Benjamin Franklin ouviu falar
do trabalho que se fazia na Europa,
e começou a fazer
as suas experiências lúdicas.
Depressa aprendeu a fazer
aparelhos elétricos
que se des-eletrificavam
produzindo grandes faíscas.
Entusiasta de partidas maliciosas,
Franklin surpreenderia os seus amigos
com essas máquinas.
À medida que construía
aparelhos mais eficazes,

Turkish: 
ısıtma ve sürtme işlemleri ile elektrik
hâle getirilebileceğini buldu.
Ayrıca, iki elektrik nesnenin birbirlerinin yanında olduklarında
bazen itme bazen çekme oluştuğunu keşfetti.
du Fay'in bulduğu yeni bilgi sayesinde,
elektriklerin iki ayrı tür olduğu anlaşıldı.
Aynı türden iki nesne
birbirini daima iterken,
farklı türden olanlar,
birbirini daima çekiyordu.
Tüm bu yeni buluşlara rağmen,
du Fay'ın fiziksel açıklamaları tarihe gömüldü.
Onun yerine, genç ve karizmatik bir Amerikalının
terimlerini bugün kullanmaya devam ediyoruz.
Benjamin Franklin, Avrupa'da yapılan çalışmaları duymuş
ve kendi eğlenceli deneylerine başlamıştı.
Kısa sürede, büyük kıvılcımlar üreterek
yük boşaltan elektrik aygıtları nasıl yapacağını anladı.
Arkadaşlarını sık sık bu aygıtlarla
haylazca hileler yaparak şaşırtırdı.
Daha verimli aygıtlar yaptıkça,

Japanese: 
帯電することを発見しました
加えて ２つの帯電体を近づけると
時に引き合い 時に反発することを
発見しました
この新たな知識により
デュ・フェは 帯電体には性質の異なる
２つのグループがあることを発見しました
同じグループからの２つの物体は
互いに反発し
異なるグループからの２つの物体は
いつも引き合うのです
この新しい発見にもかかわらず
デュ・フェの物理学に関する記述は
歴史の中で失われました
その代わりに
カリスマ的な若いアメリカ人が
考え出した用語が
現在も使われています
ベンジャミン・フランクリンは
ヨーロッパで進められている研究を聞きつけ
自由闊達な実験を始めました
彼は非常に強い火花を起こして
電気を放電させる
電気機器の作り方を素早く習得しました
いたずら好きだったフランクリンは
その機器で友達に電気ショックを
与えようとしました
彼がさらに高効率の機器を
作るようになると

Vietnamese: 
sau khi cho chúng kết hợp
giữa làm nóng và chà xát.
Thêm vào đó, ông thấy rằng 
khi 2 vật tích điện đặt gần nhau,
có lúc chúng hút nhau,
có lúc chúng đẩy nhau.
Với thêm một chút kiến thức,
du Fay thấy rằng có hai nhóm tích điện rõ ràng
Bất cứ 2 vật trong cùng một nhóm
sẽ luôn đẩy nhau,
trong khi 2 vật thuộc 2 nhóm khác nhau
luôn hút lẫn nhau.
Cho dù đã có phát hiện mới,
nhưng những mô tả vật lý của du Fay
đã bị thất lạc trong lịch sử.
Thay vào đó, từ vựng về điện 
của 1 người Mỹ trẻ trung và lôi cuốn
lại khiến chúng ta vẫn nhớ
và sử dụng tới ngày nay.
Benjamin Franklin nghe nói tới
những gì diễn ra tại châu Âu
và bắt đầu những thí nghiệm vui của mình.
Ông nhanh chóng biết cách
làm ra các thiết bị điện
có thể chống giật điện
bằng cách phóng ra những tia điện lớn.
Tiếp tục với những trò đùa tinh quái,
Franklin thường khiến các bạn mình
bị giật với những cái máy này.
Khi ông tạo ra nhiều thiết bị hiệu quả hơn,
ông xem hành động giật điện

Indonesian: 
setelah dikenai kombinasi
pemanasan dan gosokan.
Kemudian, dia juga menemukan
jika dua benda elektrik didekatkan,
kadang mereka tarik-menarik,
dan kadang tolak-menolak.
Dengan ilmu tambahan ini,
Du Fay menemukan adanya
dua kelompok benda elektrik.
Dua objek dari kelompok yang sama
akan selalu tolak-menolak,
sementara pasangan dari
kelompok yang berbeda akan tarik-menarik.
Meskipun ada penemuan baru ini,
pemaparan Du Fay tentang konsep fisika itu
semua lenyap bersama sejarah.
Justru, kosakata dari seorang
Amerika muda yang karismatiklah
yang masih kita ingat dan gunakan
hingga saat ini.
Benjamin Franklin mendengar tentang
upaya yang tengah berlangsung di Eropa,
dan mulai melakukan 
eksperimen isengnya sendiri.
Dengan cepat dia belajar
cara membuat peranti listrik
yang akan melepas listrik
melalui percikan sangat besar.
Karena menggemari kejailan,
Franklin sering mengagetkan
teman-temannya dengan mesin ini.
Saat dia membuat peranti
yang lebih efektif,

Modern Greek (1453-): 
μπορούσαν να μετατραπούν σε ηλεκτρικά
μετά από έκθεση τους
σε συνδυασμό θέρμανσης και τριβής.
Επιπλέον, βρήκε ότι, όταν δύο ηλεκτρικά
τοποθετούνται κοντά το ένα με το άλλο,
μερικές φορές εκλύουν και άλλες απωθούν.
Με αυτή την πρόσθετη γνώση,
ο Ντουφέ ανακάλυψε ότι υπάρχουν
δύο διαφορετικές ομάδες ηλεκτρικών.
Δύο οποιαδήποτε αντικείμενα
από την ίδια ομάδα
θα απωθούνται πάντα μεταξύ τους,
ενώ ένα ζεύγος αντικειμένων από κάθε ομάδα
θα ελκύονται πάντα μεταξύ τους.
Παρά τις νέες ανακαλύψεις αυτές,
οι περιγραφές του Ντουφέ σχετικά με
τη φυσική δεν χρησιμοποιούνται πια.
Αντί αυτές ακόμη θυμόμαστε
και χρησιμοποιούμε μέχρι σήμερα
το λεξιλόγιο
ενός χαρισματικού νέου Αμερικάνου.
Ο Βενιαμίν Φραγκλίνος πληροφορήθηκε
το έργο που λάμβανε χώρα στην Ευρώπη
και ξεκίνησε τα δικά του
παιχνιδιάρικα πειράματα.
Έμαθε γρήγορα πώς να κατασκευάζει
ηλεκτρικές συσκευές
που θα αποηλεκτρίζονταν
παράγοντας πολύ μεγάλες σπίθες.
Έχοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον
για άτακτες φάρσες,
ο Φραγκλίνος συχνά θα σόκαρε τους
φίλους του με αυτές τις μηχανές.
Καθώς κατασκεύασε
πιο αποτελεσματικές μηχανές,

Spanish: 
podían volverse eléctricos
al someterlos a una combinación de calor y fricción.
Además, descubrió que si se colocan dos eléctricos juntos,
a veces se atraen y a veces se repelen.
Con esta información adicional,
du Fay encontró que había dos grupos distintos de eléctricos.
Dos objetos del mismo grupo
siempre se repelerán
mientras que dos de distinto grupo
siempre se atraerán.
A pesar de estos descubrimientos,
las anotaciones de físca de du Fay se han perdido en la historia.
En cambio, recordamos y usamos hasta hoy el vocabulario
de un carismático joven estadounidense.
Benjamin Franklin oyó hablar del trabajo realizado en Europa
e inició sus propios experimentos lúdicos.
Rápidamente aprendió a fabricar dispositivos eléctricos
que se deselectrificaban produciendo grandes chispas.
Diestro en travesuras,
Franklin solía sorprender a sus amigos con estas máquinas.
Conforme creaba dispositivos más eficaces,

Spanish: 
podían volverse eléctricos
al someterlos a una combinación de calor y fricción.
Además, descubrió que si se colocan dos eléctricos juntos,
a veces se atraen y a veces se repelen.
Con esta información adicional,
du Fay encontró que había dos grupos distintos de eléctricos.
Dos objetos del mismo grupo
siempre se repelerán
mientras que dos de distinto grupo
siempre se atraerán.
A pesar de estos descubrimientos,
las anotaciones de físca de du Fay se han perdido en la historia.
En cambio, recordamos y usamos hasta hoy el vocabulario
de un carismático joven estadounidense.
Benjamin Franklin oyó hablar del trabajo realizado en Europa
e inició sus propios experimentos lúdicos.
Rápidamente aprendió a fabricar dispositivos eléctricos
que se deselectrificaban produciendo grandes chispas.
Diestro en travesuras,
Franklin solía sorprender a sus amigos con estas máquinas.
Conforme creaba dispositivos más eficaces,

Burmese: 
လျှပ်စစ်ဓာတ် ကိန်းလာနိုင်သည်ကို
တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။
ထို့အပြင် လျှပ်စစ်ဓာတ်နှစ်ခုကို
နီးနီးကပ်ကပ် ထားချိန်တွင်
၎င်းတို့ဟာ ရံခါ ဆွဲငင်၊ရံခါ တွန်းကန်တာ
တွေ့ခဲ့တယ်။
သည်ထပ်လောင်း အသိနှင့်အတူ
Du Fayက ကွဲပြားခြားနားသော လျှပ်အုပ်စု
နှစ်စု ရှိကြောင်း တွေ့ခဲ့ပါသည်။
အုပ်စုတူ ၀တ္ထုနှစ်ခုတို့သည်
အစဉ် တွန်းကန်၍
တစ်စုစီမှ တစ်ခုစီယူ စုံဖက်ခြင်းသည်
အမြဲပင် ဆွဲငင်ကြပေလိမ့်မည်။
ဒီရှာဖွေတွေ့ရှိမှုက အသစ်ဖြစ်သော်လည်း
Du Fay၏ ရူပဗေဒဆိုင်ရာ တင်ပြချက်တို့သည်
သမိုင်း လုံး၀ ပျောက်ဆုံးကုန်သည်။
ယင်းအစား ယနေ့ထိ ကျွန်ုပ်တို့ 
မှတ်သား၍ အသုံးပြုဆဲက..
ဩဇာတိက္ကမပြည့်စုံသော အမေရိကန် 
လူငယ်တစ်ဦး၏ ဝေါဟာရပင်ဖြစ်၏။
Benjamin Franklinက ထိုကိစ္စများ
ဥရောပ၌ ဆောင်ရွက်နေဆဲဖြစ်သည်ကို ကြား၍၊
သူ့ မူပိုင် စမ်းသပ်ချက်များ
စတင် လင်စမ်းခဲ့ပါသည်။
သူက အင်မတန်များပြားသော
လျှပ်စစ်မီးပွင့်ထုတ်
လျှပ်စစ်ပစ္စည်း အစိတ်အပိုင်း 
ပြုလုပ်နည်းကို မြန်ဆန်စွာ သင်ယူခဲ့ပါသည်။
ရွှတ်နောက်တတ်တဲ့ စရိုက်ရှင်
Franklinသည်
သူ့ မိတ်များကို ထိုစက်များသုံး၍ 
မကြာမကြာ ထိတ်လန့် စေတတ်သူပါ။
သူက အာနိသင်ပိုသာသော
ပစ္စည်းပစ္စယတွေ

Romanian: 
se pot încărca cu electricitate
când sunt supuse la încălzire și frecare.
În plus, a descoperit că dacă două corpuri electrizate sunt puse unul lângă altul,
uneori se atrag, alteori se resping.
Pe baza acestor informații,
du Fay a descoperit că sunt două sarcini electrice.
Două corpuri cu aceeași sarcină,
întotdeauna se vor respinge,
iar cele cu sarcini diferite
se vor atrage.
În ciuda noilor descoperiri,
descrierile fizicii lui du Fay sunt date uitării.
În schimb, vocabularul unui tânăr american carismatic
e cel pe care ni-l amintim și-l folosim.
Benjamin Franklin a auzit despre experimentele din Europa
și a început să-și facă propriile experimente.
A învățat în scurt timp cum să facă dispozitive electrice
care s-ar descarca producând scântei mari.
Amator de glume răutăcioase,
Franklin obișnuia să-și sperie prietenii cu aceste mașinării.
Pe măsură ce construia dispozitive mai eficiente,

Russian: 
может стать наэлектризованным,
если его подвергнуть натиранию 
в сочетании с нагреванием.
Кроме того, он обнаружил, что когда 
два электрика находятся рядом друг с другом,
они иногда притягиваются, 
а иногда отталкиваются.
Узнав это,
Дюфе обнаружил, что существуют 
две различные группы электриков.
Любые два объекта из одной и той же группы
всегда будут отталкиваться,
а два объекта из разных групп
будут всегда притягиваться.
Несмотря на эти новые открытия,
описание физики Дюфе
представляет интерес только для истории.
Вместо этого мы по сей день 
используем терминологию,
введённую одарённым 
молодым американцем.
Бенджамин Франклин слышал о работах, 
которые велись в Европе,
и начал проделывать, играючи, 
свои собственные эксперименты.
Он быстро научился делать 
электрические устройства,
которые разряжаются,
испуская очень большие искры.
Будучи озорником,
Франклин часто шокировал своих друзей 
этими машинами.
Когда он создал более эффективные устройства,

Chinese: 
都可以變成帶電的，
只要經過適當的加熱與摩擦
就能達成。
此外，他發現當
兩個帶電物體放在一起，
它們有時候會相吸、而有時候相斥。
有了這份更多的了解，
杜費發現帶電物體
可以分為兩類。
當同類的物體放一起
它們就會相斥；
而兩類和拿一個放一起
它們就會相吸。
儘管有這些新發現，
杜費對物理的描述
則都隨著歷史消逝了。
相反地，反倒是一位有魅力的
美國年輕人
他的說法一直流傳、
並沿用至今。
富蘭克林（Benjamin Franklin）
聽到了歐州的這些研究，
並展開他那玩樂般的實驗。
他很快地學會怎樣製造一種
會在放電時
產生大量火花的電子裝置。
由於喜愛惡作劇，
富蘭克林時常用這些裝置
來嚇他的朋友們。
他做了許多效能更好裝置，

Portuguese: 
poderiam se tornar elétricos
depois de se sujeitarem a uma combinação de aquecimento e fricção.
E mais, ele descobriu que quando dois elétricos são colocados próximos,
eles às vezes atraem e às vezes repelem.
Com este conhecimento extra,
du Fay descobriu que havia dois grupos distintos de elétricos.
Quaisquer dois objetos do mesmo grupo
sempre se repelem,
enquanto o par formado de um de cada grupo
sempre se atrai.
Apesar dessas novas descobertas,
as descrições de du Fay da física de tudo isto perderam-se.
Em vez disso, é o vocabulário de um carismático jovem americano
que nós ainda lembramos e usamos atualmente.
Benjamin Franklin ouviu sobre o trabalho que acontecia na Europa
e começou suas próprias experiências.
Ele logo descobriu como fazer componentes elétricos
que poderiam se descarregar produzindo grandes faíscas.
Travesso,
Franklin costumava chocar seus amigos com essas máquinas.
À medida que construía aparelhos cada vez mais eficientes,

Portuguese: 
poderiam se tornar elétricos
depois de se sujeitarem a uma combinação de aquecimento e fricção.
E mais, ele descobriu que quando dois elétricos são colocados próximos,
eles às vezes atraem e às vezes repelem.
Com este conhecimento extra,
du Fay descobriu que havia dois grupos distintos de elétricos.
Quaisquer dois objetos do mesmo grupo
sempre se repelem,
enquanto o par formado de um de cada grupo
sempre se atrai.
Apesar dessas novas descobertas,
as descrições de du Fay da física de tudo isto perderam-se.
Em vez disso, é o vocabulário de um carismático jovem americano
que nós ainda lembramos e usamos atualmente.
Benjamin Franklin ouviu sobre o trabalho que acontecia na Europa
e começou suas próprias experiências.
Ele logo descobriu como fazer componentes elétricos
que poderiam se descarregar produzindo grandes faíscas.
Travesso,
Franklin costumava chocar seus amigos com essas máquinas.
À medida que construía aparelhos cada vez mais eficientes,

German: 
„elektrisch“ werden konnte,
nachdem er einer Kombination von 
Hitze und Reibung ausgesetzt worden war,
und dass, wenn zwei elektrische 
Gegenstände nebeneinander waren,
sie sich manchmal anzogen 
und manchmal abstießen.
Mit diesem zusätzlichen Wissen 
fand du Fay heraus,
dass es zwei verschiedene Gruppen 
von elektrischen Gegenständen gab.
Zwei Gegenstände von der gleichen Gruppe
stießen sich immer ab,
wohingegen sich zwei aus je einer Gruppe
immer anzogen.
Trotz dieser neuen Entdeckungen
sind du Fays physikalische Beschreibungen 
alle vergessen.
Stattdessen sind es die Begriffe eines 
charismatischen jungen Amerikaners,
an die wir uns erinnern 
und bis zum heutigen Tage benutzen.
Benjamin Franklin hörte von den Experimenten, 
die in Europa durchgeführt wurden,
und fing selbst mit dem Experimentieren an.
Er lernte schnell, 
wie man elektrische „Geräte“ baute,
die sich durch die Erzeugung von sehr 
großen Funken wieder entelektrisierten.
Da er etwas für 
kleine Jungenstreiche übrig hatte,
versetzte er seinen Freunden 
mit diesen „Geräten“ oft einen Schock.
Da er immer mehr 
wirkungsvolle „Geräte“ baute,

French: 
pouvait devenir électrique
après qu'on l'ait soumis à une combinaison de frottement et de chauffage.
De plus, il trouva que quand deux objets électriques 
sont placés l'un près de l'autre,
parfois ils s'attirent, parfois ils se repoussent.
Avec cette nouvelle connaissance,
du Fay trouva qu'il y avait deux groupes distincts d'électriques.
Deux objets quelconques du même groupe
se repousseront toujours,
alors que deux objets, chacun d'un groupe différent,
s'attireront toujours.
Malgré ces nouvelles découvertes,
la description du phénomène physique de du Fay 
s'est perdue dans l'histoire.
À la place, nous avons adopté le vocabulaire 
d'un jeune Américain charismatique
dont le nom est encore connu et cité de nos jours.
Benjamin Franklin entendit parler des travaux en Europe
et entama ses propres expériences.
Il apprit rapidement comment 
faire des appareils électriques
qu'il pouvait décharger (dé-électrifier) 
en produisant de grosses étincelles.
Amateur de mauvaises blagues,
Franklin adorait donner des chocs électriques 
à ses amis avec ces appareils.
En construisant des appareils de plus en plus efficaces,

iw: 
יכול להפוך לחשמלי
לאחר שמעבירים אותו טיפול של חימום ושפשוף.
בנוסף, הוא גילה כי כאשר מקרבים שני עצמים חשמליים זה לזה,
לעתים הם נמשכים ולעתים הם נדחים.
באמצעות ידע נוסף זה,
דו-פריי גילה כי ישנן שתי קבוצות מובחנות של עצמים חשמליים.
כל זוג עצמים מאותה קבוצה
תמיד ידחו זה את זה,
בעוד שזוג עצמים משתי הקבוצות
תמיד ימשכו זה את זה.
למרות גילויים חדשים אלו,
תאוריו של דו-פריי אודות הפיסיקה המעורבת אבדו בין דפי ההיסטוריה.
תחת זאת, זהו אוצר המילים של אמריקאי צעיר וכריזמטי
אותו אנו עוד זוכרים ובו אנו משתמשים עד היום.
בנג'מין פרנקלין שמע על העבודה המבוצעת בארופה
והחל ניסויים קטנים משל עצמו.
הוא למד במהרה כיצד לייצר מתקנים חשמליים
אשר חדלו מלהיות חשמליים על ידי הפקת ניצוצות אדירים.
כחובב מתיחות מושבע,
פרנקלין נהג לחשמל את חבריו באמצעות מכשירים אלו.
כאשר הוא בנה מכשירים יעילים יותר,

Polish: 
jeśli poddać go kombinacji
ogrzewania i pocierania.
Dodatkowo odkrył, że gdy umieścimy
dwa obiekty elektryczne blisko siebie,
to zaczną się przyciągać lub odpychać.
Dzięki tej dodatkowej wiedzy
Du Fay odkrył, że istnieją
dwie różne grupy elektronów.
Dowolne dwa obiekty z tej samej grupy
zawsze będą się odpychać,
a pary z różnych grup
zawsze będą się przyciągać.
Pomimo tych odkryć,
opisy fizyki Du Faya przepadły w historii.
Zamiast tego słownictwo
młodego Amerykanina z charyzmą
zapadło w pamięć i nadal jest w użyciu.
Gdy Benjamin Franklin
usłyszał o badaniach w Europie,
rozpoczął własne eksperymenty.
Szybko nauczył się budować
urządzenia elektryczne,
które umiały się odelektryzować,
wytwarzając bardzo duże iskry.
Franklin, zapalony kawalarz,
często raził kolegów prądem
z pomocą tych wynalazków.
W miarę udoskonalania urządzeń

English: 
after subjecting them to a combination
of heating and rubbing.
In addition, he found that when
two electrics are place near each other,
they sometimes attract,
and sometimes repel.
With this extra knowledge,
Du Fay found that there were
two distinct groups of electrics.
Any two objects from the same group
will always repel,
while a pair of one from each group
will always attract.
Despite these new discoveries,
Du Fay's descriptions of the physics
are all lost to history.
Instead, it is the vocabulary
of a charismatic young American
that we still remember
and use to this day.
Benjamin Franklin heard
of the work going on in Europe,
and started his own playful experiments.
He quickly learned
how to make electric devices
that would De-electrify
by producing very large sparks.
Keen on mischievous pranks,
Franklin would often shock
his friends with these machines.
As he built more effective devices,

Chinese: 
经过加热和摩擦，
都能成为带电体。
另外，他发现当两个带电体彼此接近，
它们有时互相吸引，
有时互相排斥。
基于这项额外的信息，
杜费发现带电体
有两个截然不同的类别。
任何两个来自相同类别的物质
总是互相排斥，
而两个来自不同类别的物质
总是互相吸引。
尽管有这些新发现，
杜费对物理的诠释还是被历史所遗忘了。
相反，一位富有魅力的
美国年轻人创建的词汇
却被我们牢记并且沿用至今。
本杰明·富兰克林 (Benjamin Franklin) 
听说了在欧洲进行的研究工作，
并开始了自己的有趣实验。
他很快学会了如何制造在去电时
产生大量火花的电子装置。
富兰克林喜欢搞恶作剧，
他经常用这些装置来吓唬他的朋友们。
在设计出了更高效能的装置后，

Arabic: 
قد يمكنه أن يصبح كهربائيًّا
بعد تعريضه إلى تركيبٍ من السخونة والحك
وجد كذلك أنّه عند وضع
جسمين كهربائيين بجانب بعضهما،
فإنّها تتجاذبان أحيانًا
وتتنافران أحيانًا أخرى
مع هذه المعرفة الإضافيّة،
وجد دو فاي أنّه توجد
مجموعتين كهربائيتين مميّزتين
أيُّ جسمين من المجموعة نفسها
سيتنافران دائماً،
في حين أنّ زوجًا من كُلِّ مجموعةٍ
سيتجاذبان دائمًا
على الرغم من هذه الإكتشافات الجديدة،
إلّا أنّ جميع شروحات
دو فاي للفيزياء ضاعت مع التاريخ
بدلًا من ذلك، إنّها المفردات
لشابٍّ أمريكيٍّ جذّاب
التي مازلنا نذكرها ونستخدمها إلى هذا اليوم
سمع بينجامين فرانكلين
بالعمل الذي يجري في أوروبا
وبدأ تجاربه الخاصّة المرحة
تعلّم بسرعةٍ كيف يصنع أجهزةً كهربائيّةً
من شأنها أن تنزع
الكهربائيّة بإنتاج شراراتٍ هائلة
لتوقه للمقالب العابثة،
غالبًا ما كان يصعق
فرانكلين أصدقائه بهذه الآلات
أثناء صُنعه المزيد من الأجهزة أكثرفعاليّة،

Italian: 
potevano essere trasformati in elettrici
dopo averli sottoposti a una combinazione di riscaldamento e sfregamento.
In più, scoprì che quando due corpi elettrici sono messi uno accanto all'altro
talvolta si attraggono e talvolta si respingono.
Con queste informazioni in più,
Du Fay scoprì che esistono due gruppi distinti di elettrici.
Due oggetti dello stesso gruppo
si respingeranno sempre
mentre due oggetti di gruppi diversi
si attrarranno sempre.
Nonostante queste nuove scoperte,
le descrizioni delle leggi fisiche di Du Fay sono andate perdute.
Invece, è la terminologia di un giovane carismatico americano
quella di cui abbiamo ancora memoria e utilizziamo tutt'oggi.
Benjamin Franklin aveva sentito parlare degli studi portati avanti in Europa
e iniziò per scherzo a fare degli esperimenti.
Imparò in fretta come realizzare dispositivi elettrici
che privava della carica elettrica producendo scintille molto grosse.
Amante degli scherzi dispettosi,
Franklin faceva spesso sentire la scossa ai suoi amici con tali macchine.
Mentre costruiva dispositivi più efficaci,

Chinese: 
他把积电和去电作用
比喻成枪弹上膛和开火。
没过多久，富兰克林和其他人就发现
可以把武器和恶作剧联系在一起。
富兰克林继续打比方，
把这个组合比喻成军舰上的大炮。
军舰甲板上的大炮
可以几个炮筒同时开炮。
同样的，带电炮台
也能够同时放电，
并产生巨大的火花。
这项新技术引发了一个有趣的问题：
闪电云是不是就是一个硕大的带电炮台？
富兰克林的解释如下：
他假设有一种常见的
被他称作“电流体“
（electrical fluid）的物质。
当一个人去摩擦一根玻璃试管，
这样的摩擦或充电，
引起了电流体的流动，

Portuguese: 
ele comparou o ato de eletrificar
e descarregar ao de carregar e disparar armamentos.
Não levou muito tempo para Franklin e outros descobrirem
que era possivel conectar estas armas de brincadeira.
Franklin, continuando com a metáfora,
comparou esse grupamento aos canhões de um navio.
O deque das armas em um navio militar
dispararou os canhões simultaneamente, em uma bateria.
Da mesma forma, esta bateria elétrica
deveria descarregar todos ao mesmo tempo,
causando uma grande faísca.
Esta nova tecnologia levantou uma questão interessante:
as nuvens com raios seriam uma grande bateria elétrica?
A descrição de Franklin era a seguinte:
ele supôs que havia uma substância,
que chamou de 'fluido elétrico', que é comum a todas as coisas.
Se, digamos, uma pessoa esfrega um tubo de vidro,
essa fricção, ou carga, causa um fluxo deste fluido,
ou uma corrente elétrica, da pessoa para o vidro.

Vietnamese: 
và chống giật điện cũng giống như việc lắp
và tháo dỡ vũ khí.
Không lâu sau, Franklin 
và những người khác nhận ra
có thể nối những
vũ khí tinh quái này lại với nhau.
Franklin, tiếp tục với tư duy đó,
xem nhóm này cũng giống như
khẩu đại bác trên chiến thuyền.
Bệ súng trên chiến thuyền quân sự
nhất loạt bắn đại bác, trong một khẩu đội pháo.
Tương tự, bộ ắc quy điện
sẽ phóng điện ra cùng một lúc,
gây ra những tia lửa lớn.
Công nghệ mới này đặt ra
một câu hỏi thú vị:
Liệu rằng đám mây sét chỉ là
một bộ ắc quy điện lớn hay chẳng?
Mô tả của Franklin 
về những điều này như sau:
Ông giả thiết có một chất
ông gọi là "chất lỏng điện" (electrical fluid)
bình thường như bao vật khác.
Khi một người chà xát một ống thủy tinh,
việc chà xát, hay sạc điện này,
tạo ra một dòng chất lỏng,
hay một dòng điện, để di chuyển
từ người đó tới ống thủy tinh.

Turkish: 
elektrikleme ve boşaltma işlemini
silah doldurup boşaltmaya benzetti.
Franklin ile diğerlerinin, bu haylazlıklarla
silahları bir araya getirmeleri uzun sürmedi.
Franklin, benzetimi sürdürürsek,
bu gruplamayı, bir gemideki toplara benzetti.
Savaş gemisinin güvertesindeki topların
aynı anda ateşlenmesi gibi,
elektrik pili de, yükünün tamamını
tek bir anda boşaltacak ve
büyük kıvılcımlar üretecekti.
Bu yeni teknoloji akla şu ilginç soruyu getirdi:
Şimşek bulutu dev bir elektrik pili olabilir miydi?
Franklin tüm bunları şöyle açıkladı:
Her varlıkta ortak olarak bulunan bir bileşen
olduğunu varsaydı ve buna "elektriksel akışkan" dedi.
Örneğin, eğer bir cam tüp sürtünmeye maruz kalırsa
bu sürtünme, yani yükleme, bu akışkanın yani elektriksel akımın
akmasına, kişiden cama geçmesine neden oluyordu.

iw: 
הוא דימה את פעולת החשמול
והפעולה בה חדל העצם מלהיות חשמלי לטעינה ופריקה של נשק.
לא לקח זמן רב לפרנקלין ולאחרים להבין
כי ניתן לחבר את כלי הקונדס הללו יחדיו.
פרנקלין, כאשר הוא ממשיך את המטאפורה
דימה את הצימוד הזה לתותחים על ספינה.
סיפון הנשק של ספינה צבאית
היה יורה בתותחים בו-זמנית, בסוללה.
באופן דומה, סוללה חשמלית זו
היתה נפרקת בו-זמנית,
ויוצרת ניצוצות גדולים.
הטכנולוגיה החדשה העלתה שאלה מעניינת:
האם ענן ברקים היה רק סוללה חשמלית גדולה?
פרנקלין תאר את כל זה באופן הבא:
הוא שער כי קיים חומר
לו הוא קרא "הנוזל החשמלי", והוא משותף לכל הדברים.
אם, למשל, אדם משפשף צינור זכוכית,
שפשוף זו, או טעינה, גורם לזרם של הנוזל,
או זרם חשמלי, לנוע מהאדם אל הזכוכית.

Korean: 
전기를 통하게 하거나 
안 통하게 하는 것을
무기를 장전하고 발사하는 것에 비유했지요.
프랭클린과 다른 사람들이 
이런 장난을 무기로
만들 수 있다는 걸 깨닫는데는 
시간이 오래 걸리지 않았어요.
프랭클린은 비유를 계속해서
이것을 배에 장치한
대포에 비유했죠.
군함에 있는 포열 갑판에서
방열상태에서 대포를 
동시에 쏩니다.
마찬가지로 이 전기 밧데리도
동시에 모두 내보내서
큰 불꽃을 일으키죠.
이 새로운 기술에 대해 
흥미로운 질문이 떠오릅니다.
번개 구름은 그냥 커다란 
전기 밧데리였던가요?
프랭크린은 이 모든 것을
이렇게 설명했어요.
그는 모든 사물에 공통적으로
어떤 물질이 있다고 가정했고
그 물질을 "전기 유체"
라고 불렀습니다.
어떤 사람이 유리관을 문지르면,
이렇게 문지른 거나 충전을 하면
이 유체가 흐르도록 하고
사람한테서 유리로 이동하는 
전기 흐름을 일으킵니다.

German: 
verglich er den Vorgang des Elektrisierens
und des Entelektrisierens mit dem 
des Ladens und Entladens von Waffen.
Franklin und andere brauchten nicht lang, 
um zu verstehen,
dass es möglich war, diese 
Waffen für Streiche zu verbinden.
Franklin, der sich diese Metapher 
noch weiter ausmalte,
verglich diese Bündelung 
mit Kanonen auf einem Schiff.
Das Kanonendeck auf einem Militärschiff
feuert seine Kanonen gleichzeitig ab, 
in einer Batterie.
In ähnlicher Weise entlud
diese elektrische Batterie alle gleichzeitig
und erzeugte dabei große Funken.
Diese neue Technologie brachte 
eine interessante Frage auf:
War eine Gewitterwolke im Grunde 
auch nur eine große elektrische Batterie?
Franklins Beschreibung 
von alle dem war wie folgt:
Er nahm an, dass es eine Substanz gab,
die er „elektrische Flüssigkeit“ nannte 
und die alle gemein haben.
Wenn, sagen wir, eine Person 
an einer Glasröhre reibt,
erzeugt dieses Reiben, oder Aufladen, 
einen Strom dieser Flüssigkeit,
oder einen elektrischen Strom, 
der von der Person auf das Glas übergeht.

Chinese: 
他把帶電和放電的過程
比喻成軍火在填充和射擊。
他把帶電和放電的過程
比喻成軍火在「填充」和「射擊」。
富蘭克林和一些人
並沒有花太長的時間
就發現這些軍火可以聯結在一起。
富蘭克林延伸他的比喻，
把這整套比喻成船上的眾多大砲。
整艘軍艦上的大砲
會整個「砲組」同時發射。
同樣地，這個電能砲組
也會全部同時放電，
產成更大的火花。
這項新的技術帶來了
一個有趣的問題：
發閃電的烏雲會不會
就是個很大的電能砲組？
富蘭克林對
這整個現象的解釋是這樣：
他假設有種物質叫作
「電流質」（electrical fluid），
而這物質在各物體上都很常見。
比如說當一個人摩擦玻璃試管時，
這就相當於在填充軍火，
會造成電流質的流動，
或者說會造成
從人流往玻璃的電流。

Romanian: 
compara procesul de electrizare
și de descărcare cu încărcarea și descărcarea armelor.
În scurt timp, Franklin și alții și-au dat seama
că există posibilitatea de a pune aceste arme la un loc.
În baza acestei analogii, Franklin
a comparat acest ansamblu cu tunurile de pe o navă.
Tunurile de pe puntea unei nave militare
trag simultan, în baterie.
În mod asemănător, bateria electrică
s-ar descărca de tot în același timp
scoțând scântei.
Această nouă tehnologie a ridicat o întrebare interesantă:
Oare un nor de fulger e ca o mare baterie electrică?
Teoria lui Franklin
presupunea că o substanță,
denumită „fluid electric”, se găsește în toate obiectele.
Dacă cineva freacă un pahar de sticlă,
frecarea sau încărcarea creează un circuit al fluidului,
sau un curent electric ce se transmite de la persoană la pahar.

Burmese: 
တည်ဆောက်၍ သူသည် လျှပ်စစ်ကိန်းခြင်းနှင့် 
လျှပ်စစ်ပြိုခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်ကို
လျှပ်စုခြင်း၊ လျှပ်စွန့်ခြင်းပါ
လက်နက်စုံကို ဆက်စပ်ခဲ့ပါတယ်။
Franklinနဲ့ အခြားသူတို့သည် ဒီလို
သင်္ကြန်အမြောက်တွေကို အတူ ချိတ်ဆက်ရန်
နားလည်ဖို့ရာ အချိန်မကြာမြင့်ခဲ့ပါဘူး။
Franklinက အစုလိုက်ကို
သင်္ဘောရှိ အမြောက်အိမ်တွေနဲ့
ဥပမာပြ ဆကိစပ်ပြခဲ့ပါတယ်။
စစ်သင်္ဘောပေါ်ရှိ အမြောက်ပစ်စင်က
ဘက္ထရီတစ်လုံးအတွင်းမှာ
အမြောက်တွေ တပြိုင်နက် ပစ်ခဲ့တယ်။
အလားတူပင် ထိုလျှပ်စစ် ဘက္ထရီဟာ
လျှပ်စစ်မီပွားကြီးများဖြစ်စေလျက်၊
လျှပ်စစ်ထွက်တာ တပြိုက်နက် ပြုပေလိမ့်မယ်။
ဒီနည်းပညာ အသစ်က ပေါ်ထွက်တဲ့
စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ် မေးခွန်းကတော့
လျှပ်စီးလက်သော တိမ်တိုက်သည်
လျှပ်စစ် ဘက္ထရီကြီးပင်လော။
Franklin ၏ ဖေါ်ပြချက်မှာ 
အောက်ပါအတိုင်းပါ
အရာအားလုံးမှာ တွေ့ရသော
Electrical fluidဟု သူခေါ်သော
၀တ္ထုရှိကြောင်း သူ ယူဆခဲ့ပါသည်။
အကယ်၍ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဟာ
ဖန်ပြွန်ကို ပွတ်တိုက်မည်ဆိုက
ထိုပွတ်တိုက်ခြင်း သို့မဟုတ် 
လျှပ်စုခြင်းသည် Eectrical fluid စီးဆင်းမှု
သို့မဟုတ် လျှပ်စစ်စီးကြောင်း တရပ်ကို
လူမှ ဖန်ထံ ရွှေ့လျားရန် အကြောင်းဖန်ပါသည်။

Russian: 
он сравнил акт электризации
и разрядки с зарядкой и разрядкой оружия.
Довольно быстро 
Франклин и другие поняли,
что есть сходство между этими орудиями.
Франклин, продолжая сравнение,
нашёл сходство с пушками на корабле.
На палубе военного корабля
выстреливали из пушек 
одновременно, батареей.
Аналогично, эта электрическая батарея
разряжается мгновенно,
испуская большие искры.
Благодаря этой новой технологии 
возник интересный вопрос:
является ли грозовое облако просто 
большой электрической батареей?
Франклин описал всё это следующим образом:
он предположил, что существует вещество
«электрическая жидкость», как он его назвал,
которое одинаково для всех вещей.
Если, скажем, человек натирает 
стеклянную трубку,
это натирание, или зарядка, вызывает
движение этой жидкости,
или электрический ток, 
от этого человека к стеклу.

Modern Greek (1453-): 
παρομοίασε την πράξη του ηλεκτρισμού
και απο-ηλεκτρισμού
με την φόρτωση και αποφόρτωση όπλων.
Δεν πήρε πολύ χρόνο για τον Φραγκλίνο
και άλλους να συνειδητοποιήσουν
ότι ήταν δυνατόν
να συνδέσουν αυτά τα όπλα αταξίας.
Ο Φραγκλίνος, συνεχίζοντας με τη μεταφορά,
παρομοοίωσε αυτή την ομάδα
με τα κανόνια ενός πλοίου.
Το όπλο καταστρώματος
σε ένα στρατιωτικό πλοίο
πυροδοτεί τα κανόνια του ταυτόχρονα,
σε μια μπαταρία.
Παρόμοια, αυτή η ηλεκτρική μπαταρία
θα τα αποφόρτιζε όλα την ίδια στιγμή,
προκαλώντας μεγάλες σπίθες.
Αυτή η νέα τεχνολογία έθεσε
ένα ενδιαφέρον ερώτημα:
Ήταν ένα σύννεφο που βγάζει αστραπές
απλά μια μεγάλη ηλεκτρική μπαταρία;
Η περιγραφή του Φραγκλίνου
για όλα αυτά ήταν η ακόλουθη:
Υπέθεσε ότι υπήρχε
μια κοινή σε όλα τα πράγματα ουσία
την οποία αποκάλεσε το "ηλεκτρικό ρευστό".
Εάν, για παράδειγμα, κάποιος
τρίβει ένα γυάλινο σωλήνα,
αυτή η τριβή, ή φόρτιση,
προκαλεί ροή αυτού του ρευστού,
ή ένα ηλεκτρικό ρεύμα, που κινείται
από αυτόν τον άνθρωπο προς το γυαλί.

Japanese: 
帯電させ そして
放電するという操作を
武器に火薬を充填し
発砲することにたとえました
フランクリンとそのほかの人々は
間もなくして
このいたずらな機器を連結させることが
可能だと気づきました
フランクリンは
兵器へのたとえについて考え続け
一群の装置を
船舶に搭載する大砲になぞらえたのです
軍艦の砲台では
発射の用意が整うと(in a battery) 
複数の大砲を同時に撃ちますが
同様に この電池 (battery) も
一斉に放電して
強い火花を出すことでしょう
この技術が新しい疑問を生みました
雷雲は巨大な電池にすぎないのか？
この疑問に対しフランクリンは
次のように説明しました
全てのものに共通な
電気流体と呼ぶ物質があり
例えばガラス管を擦ると
この摩擦が帯電を促し
この流体を移動させ つまり
電流を発生させ 擦った人から
ガラス管に移ると彼は考えました

Spanish: 
comparaba la electrificación
y la deselectrificación con la carga y la descarga de las armas.
No pasó mucho tiempo hasta que Franklin y otros se dieran cuenta
de la posibilidad de relacionar ambas cosas.
Franklin, siguiendo con la metáfora,
comparó este grupo con los cañones de un buque.
La cubierta de un buque militar
dispara sus cañones en simultaneo, en una batería.
Del mismo modo, esta batería eléctrica
descargaría todo al mismo tiempo,
provocando chispas de gran tamaño.
Esta nueva tecnología plantea una cuestión interesante:
¿los rayos son una gran batería eléctrica?
La descripción de Franklin de todo esto es así:
se supone que existe una sustancia
llamada "fluido eléctrico" común a todas las cosas.
Si, por ejemplo, una persona frota un tubo de cristal
esa fricción, o carga, provoca un flujo de este fluido,
o una corriente eléctrica, que pasa de la persona al cristal.

Portuguese: 
comparava a eletrificação
e a des-eletrificação
à carga e à descarga das armas.
Não demorou muito até 
Franklin e outros perceberem
que era possível ligar ambas as armas.
Franklin, continuando com a metáfora,
comparou este agrupamento
com os canhões de um navio.
O convés dos canhões
num navio de guerra
dispara os canhões
em simultâneo, numa bateria.
Do mesmo modo, esta bateria elétrica
descarregaria toda ao mesmo tempo,
provocando grandes faíscas.
Esta nova tecnologia
colocou uma questão interessante:
Uma nuvem de trovoada
seria uma grande bateria elétrica?
A descrição de Franklin
de tudo isso foi a seguinte:
Ele supunha que havia uma substância
a que chamou "fluido elétrico",
que era comum a todas as coisas.
"Se uma pessoa esfregar um tubo de vidro,
"esta fricção, ou carga,
provoca um fluxo desse fluido,
"ou uma corrente elétrica
que passa da pessoa para o vidro.

Spanish: 
comparaba la electrificación
y la deselectrificación con la carga y la descarga de las armas.
No pasó mucho tiempo hasta que Franklin y otros se dieran cuenta
de la posibilidad de relacionar ambas cosas.
Franklin, siguiendo con la metáfora,
comparó este grupo con los cañones de un buque.
La cubierta de un buque militar
dispara sus cañones en simultaneo, en una batería.
Del mismo modo, esta batería eléctrica
descargaría todo al mismo tiempo,
provocando chispas de gran tamaño.
Esta nueva tecnología plantea una cuestión interesante:
¿los rayos son una gran batería eléctrica?
La descripción de Franklin de todo esto es así:
se supone que existe una sustancia
llamada "fluido eléctrico" común a todas las cosas.
Si, por ejemplo, una persona frota un tubo de cristal
esa fricción, o carga, provoca un flujo de este fluido,
o una corriente eléctrica, que pasa de la persona al cristal.

English: 
he likened the act of electrifying
and De-electrifying
to charging and discharging weaponry.
It didn't take long for Franklin
and others to realize
that it was possible to link
these weapons of mischief together.
Franklin, continuing with the metaphor,
likened this grouping
to cannons on a ship.
The gun deck on a military vessel
fired their cannons
simultaneously, in a battery.
Similarly, this electric battery,
would discharge all at the same time,
causing large sparks.
This new technology
raised an interesting question:
Was a lightning cloud
just a large electrical battery?
Franklin's description
of all this was as follows:
he supposed that there is a substance
he called the electrical fluid,
that is common to all things.
If, say, a person rubs a glass tube,
this rubbing, or charging,
causes a flow of this fluid,
or an electrical current,
to move from the person to the glass.

French: 
il compara l'action d'électrifier
et de décharger à la charge et la décharge 
d'une arme à feu.
Franklin et autres scientifiques ne mirent pas longtemps
pour se rendre compte
qu'il était possible de lier ces deux aremes.
Franklin, continuant l'analogie,
a comparé cette association aux canons sur un navire.
Tous les canons sur un vaisseau militaire
faisaient feu simultanément, en batterie.
De façon similaire, cette batterie électrique
se déchargeait en même temps,
provoquant de grandes étincelles.
Cette nouvelle technologie souleva
une question intéressante :
Et si la foudre n'était qu'une grande batterie électrique ?
La description de ce phénomène par Franklin :
il présumait qu'il y avait une substance
qu'il appelait le "fluide électrique" 
commune à toute chose.
Si, par exemple, une personne frotte 
une éprouvette de verre,
ce frottement, ou charge, fait circuler ce fluide,
ou un courant électrique, de la personne au verre.

Portuguese: 
ele comparou o ato de eletrificar
e descarregar ao de carregar e disparar armamentos.
Não levou muito tempo para Franklin e outros descobrirem
que era possivel conectar estas armas de brincadeira.
Franklin, continuando com a metáfora,
comparou esse grupamento aos canhões de um navio.
O deque das armas em um navio militar
dispararou os canhões simultaneamente, em uma bateria.
Da mesma forma, esta bateria elétrica
deveria descarregar todos ao mesmo tempo,
causando uma grande faísca.
Esta nova tecnologia levantou uma questão interessante:
as nuvens com raios seriam uma grande bateria elétrica?
A descrição de Franklin era a seguinte:
ele supôs que havia uma substância,
que chamou de 'fluido elétrico', que é comum a todas as coisas.
Se, digamos, uma pessoa esfrega um tubo de vidro,
essa fricção, ou carga, causa um fluxo deste fluido,
ou uma corrente elétrica, da pessoa para o vidro.

Arabic: 
شبّه فعل التكهرب ونزع التكهرب
بأسلحة الشحن والتفريغ
لم يمر وقتٌ طويلٌ
حتى يدرك فرانكلين وآخرين
أنّه من الممكن
ربط هذه الأسلحة المؤذية معًا
شبّه فرانكلين، مع الاستمرار بالإستعارة،
هذا التجمع بالمَدافِع على متن السفينة
أطلقت المدفعيّة على سطح مركبٍ عسكري
قذائفها في آنٍ واحد،
وفي بطاريّةٍ بشكلٍ مشابه،
كانت ستفرّغ هذه البطاريّة
الكهربائيّة الشحنة في قتٍ واحد
مسبّبةً شرارةً كبيرة
أثارت هذه التقنيّة
الجديدة بسؤالٍ مثيرٍ للإهتمام:
هل كانت سحابةٌ برقيّةٌ ما
مجرّد بطاريّة كهربائيّة ضخمة؟
كان وصف فرانكلين لكُلِّ هذا كالتالي:
افترض أنّ هناك مادةٌ
دعاها "السيّالة الكهربائيّة"،
والتي هي شائعةٌ لجميع الأشياء
لنقل، إذا حكّ شخصٌ أنبوبًا زجاجيًا،
يسبب هذا الحكُّ أو
الشَحن تدفقًا لهذه السيّالة
أو التيّار الكهربائي،
لينتقل من الشخص إلى الزجاجة

Italian: 
paragonava l'elettrizzazione
e la de-elettrificazione alle operazioni di carica e scarica delle armi.
Non ci volle molto perché Franklin e altri capissero
che queste armi realizzate per fare i dispetti potevano essere collegate insieme.
Franklin, proseguendo con la metafora,
paragonò questo raggruppamento ai cannoni su una nave.
Dal ponte di una nave militare
si facevano sparare i cannoni simultaneamente, in batteria.
Analogamente, questa batteria elettrica
scaricava tutto contemporaneamente,
provocando grandi scintille.
Questa nuova tecnologia sollevò una questione interessante:
una nuvola di fulmini era solo una grande batteria?
Franklin spiegò tutto questo così.
Suppose l'esistenza di una sostanza
che chiamò "fluido elettrico" comune a tutte le cose.
Se, poniamo, una persona strofina un tubo di vetro,
tale strofinamento, o carica, provoca un flusso di questo fluido
o una corrente elettrica, che passa dalla persona al vetro.

Polish: 
porównywał elektryzowanie
i odelektryzowanie
do ładowania broni i strzelania.
Nie minęło wiele czasu,
a Franklin i inni zauważyli,
że można połączyć te psotne wynalazki.
Franklin, kontynuując metaforyzowanie,
porównał to połączenie do armat na statku.
Pokład działowy na okręcie wojennym
strzela jednocześnie z baterii armat.
Podobnie bateria elektryczna
rozładowuje się w jednej chwili,
wytwarzając duże iskry.
Ta nowa technika
stawiała interesujące pytanie:
czy chmura burzowa
to duża bateria elektryczna?
Franklin opisał to zjawisko następująco:
przypuszczał, że istnieje substancja,
czyli płyn elektryczny,
właściwy wszystkim przedmiotom.
Jeśli ktoś pociera szklaną rurkę,
takie pocieranie lub ładowanie
powoduje przepływ płynu
lub prądu elektrycznego
z człowieka na szkło.

Indonesian: 
dia menyamakan proses pengisian
dan pelepasan listrik itu
dengan proses memuat
dan mengosongkan persenjataan.
Tak berapa lama, Franklin
dan yang lainnya pun segera menyadari
bahwa senjata-senjata jail buatannya
bisa saling dihubungkan.
Melanjutkan metaforanya,
Franklin menyamakan penggabungan ini
dengan meriam kapal.
Dek senjata di kapal militer
menembakkan meriam secara serempak,
dalam kesatuan baterai.
Sama halnya, baterai listrik pun demikian,
akan melepaskan listrik secara serentak,
menciptakan percikan besar.
Teknologi baru ini menimbulkan
pertanyaan menarik:
Apakah awan petir hanyalah
baterai listrik berukuran besar?
Begini pemaparan Franklin:
katakanlah ada zat
yang dia sebut sebagai fluida elektrik,
yang ada di semua benda.
Jika seseorang menggosok tabung kaca,
gosokan, atau pengisian ini,
menyebabkan terjadinya aliran fluida itu,
atau disebut juga aliran listrik,
yang berpindah dari orang ke kaca.

English: 
Both the person and the tube
become electrics as a result.
Normally, if the person
was standing on the ground,
their electrical fluid
would return to normal,
with an exchange from the common
stock of the Earth,
as Franklin called it.
Standing on something like a wax block
can cut off this supply.
Franklin said that an object
with an excess of this fluid
was positively charged,
and something lacking this fluid
was negatively charged.
When objects touch,
or are near each other,
the electrical fluid can flow between them
until they reach a balance.
The bigger the difference in the fluid
between the two objects,
the larger the distance
the fluid can jump,
causing sparks in the air.
And, it is the material of the object
that determines if it gains
or loses electrical fluid
during charging.
These are Du Fay's two
groups of electrics.
You might have heard the phrase:
"Opposite charges attract,
like charges repel."
That's why.

Spanish: 
Como resultado la persona y el tubo se vuelven "eléctricos".
Normalmente, si la persona estaba de pie en el suelo,
su fluido eléctrico volvía a la normalidad,
con un intercambio del inventario común de la Tierra,
según Franklin.
Pararse en algo como un bloque de cera
puede interrumpir este suministro.
Franklin decía que un objeto con exceso de este fluido
estaba cargado positivamente,
y algo que carecía de este fluido estaba cargado negativamente.
Si los objetos se tocan, o están cerca uno del otro,
el fluido eléctrico se desplaza entre ellos
hasta alcanzar un equilibrio.
Cuanto mayor es la diferencia de fluidos entre dos objetos,
mayor es la distancia que salta el fluido,
provocando chispas en el aire.
Y es el material del objeto
lo que determina si gana o pierde fluido eléctrico
durante la carga.
Estos son los dos grupos de eléctricos de du Fay.
Habrán oido la frase: "Las cargas opuestas se atraen,
las iguales se repelen".

Arabic: 
أصبح بالنتيجة كُلٌّ من
الشخص والأنبوب "كهربائيّين"
عادةً، إذا كان الشخص واقفًا على الأرض،
فإنّ سيالته الكهربائيّة
كانت ستعود إلى طبيعتها،
مع تبادلٍ من الأسهم العاديّة للأرض،
كما يدعوها فرانكلين
الوقوف على شيءٍ ما ككتلةٍ شمعيّة
يمكن أن يقطع هذا الإمداد
قال فرانكلين أنّ
جسمًا بفائضٍ من هذه السيّالة
كان مشحونًا إيجابيًّا،
وشيٌ ما يفتقر
إلى هذه السيّالة كان مشحونًا سلبيًّا
عندما تتلامس الأجسام
أو يكونوا بجوار
بعضهما، فإنّ السيّالة الكهربائيّة
تستطيع التدفق بينهم
حتى يصلوا إلى التوازن
كلّما كان الإختلاف أكبر
في السيّالة بين الجسمين،
كانت المسافة التي
تستطيع السيّالة تخطّيها
أكبر، مسبّبةً شرارةً في الهواء
وهي مادة الجسم التي
تحدّد ما إذا تكسب
أو تفقد سيّالةً كهربائيّةً
خلال الشحن
هذه مجموعتا دو فاي الكهربائيّة
ربّما قد سمعت بالعبارة:
الشُحنات المتضادّة تتجاذب،
والشحنات المتمائلة تتنافر"

Korean: 
그 결과 사람과 유리관 모두
"전기"를 띱니다.
사람이 땅위에 서 있으면 보통은
그들이 가진 전기 유체가 
정상으로 돌아올 것입니다.
프랭클린이 말하는 것처럼
땅이 가진 전기 유체와 
교류해서 말입니다.
밀랍 토막 같은 것 위에 서 있으면
이 공급을 끊을 수 있습니다.
프랭클린은 이 유체를 많이
갖고 있는 물체를
양성 충전이 되었다고 말하고
이 유체가 모자라는 것은 
음성 충전이 되었다고 말했죠.
물체가 서로 닿거나 가까이 있으면,
서로 균형을 이룰 때까지
전기 유체가 흐릅니다.
두 물체 사이에서 유체의 차이가 클수록
유체가 뛸 수 있는 거리가 더 길어지고
공중에서 불꽃을 일으킵니다.
그리고 물체를 이루는 물질이
충천하는 동안 전기 유체를 얻는지
잃는지 결정합니다.
이것들이 뒤페의 전기를 가진 두 무리들이죠.
이런 문구를 들은 적이 있을 거에요.
"반대 극끼리 끌어당기고,
같은 극끼리는 물리친다."

Romanian: 
Ca rezultat, și omul și paharul devin „electrizați”.
În mod normal, dacă omul stătea pe pământ,
fluidul lor electric își revenea la normal,
printr-o echilibrare cu „rezerva obișnuită a pământului”,
cum o numea Franklin.
Stând pe un bloc de ceară,
se întrerupe schimbul.
Franklin spunea că un corp cu un exces din acest fluid
era încărcat pozitiv,
iar un corp care pierdea acest fluid se încărca negativ.
Când corpurile se ating sau sunt unul lângă altul,
fluidul electric poate curge între ele
până se ajunge la echilibru.
Cu cât e mai mare diferența de fluid între corpuri,
cu atât e mai mare distanța pe care o poate străpunge prin aer,
scoțând scântei.
Materialul corpului
determină câștigarea sau pierderea de fluid electric
în timpul încărcării.
Astea sunt cele două sarcini electrice ale lui du Fay.
Ați auzit deja de expresia „sarcinile opuse se atrag,
sarcinile asemănătoare se resping.”

Spanish: 
Como resultado la persona y el tubo se vuelven "eléctricos".
Normalmente, si la persona estaba de pie en el suelo,
su fluido eléctrico volvía a la normalidad,
con un intercambio del inventario común de la Tierra,
según Franklin.
Pararse en algo como un bloque de cera
puede interrumpir este suministro.
Franklin decía que un objeto con exceso de este fluido
estaba cargado positivamente,
y algo que carecía de este fluido estaba cargado negativamente.
Si los objetos se tocan, o están cerca uno del otro,
el fluido eléctrico se desplaza entre ellos
hasta alcanzar un equilibrio.
Cuanto mayor es la diferencia de fluidos entre dos objetos,
mayor es la distancia que salta el fluido,
provocando chispas en el aire.
Y es el material del objeto
lo que determina si gana o pierde fluido eléctrico
durante la carga.
Estos son los dos grupos de eléctricos de du Fay.
Habrán oido la frase: "Las cargas opuestas se atraen,
las iguales se repelen".

German: 
Dann werden die Person und die Röhre 
als Folge davon „elektrisch“.
Steht die Person wie üblich 
auf dem Boden,
kehrt deren elektrische Flüssigkeit 
wieder zum Normalzustand zurück,
durch den Austausch 
mit dem gewöhnlichen Erdboden,
so wie Franklin es ausdrückte.
Steht sie aber auf etwas 
wie einem Wachsblock,
kann diese Speisung unterbrochen werden.
Franklin sagte, dass ein Gegenstand 
mit einem Überschuss dieser Flüssigkeit
positiv geladen
und einer, dem diese Flüssigkeit fehlte, 
negativ geladen sei.
Wenn Gegenstände sich berühren 
oder nah sind,
kann die elektrische Flüssigkeit 
zwischen ihnen fließen,
bis ein Ausgleich erreicht ist.
Je größer der Unterschied bei der Flüssigkeit 
zwischen den Gegenständen,
desto weiter kann
die Flüssigkeit springen,
die Funken in der Luft erzeugt.
Das Material des Gegenstands bestimmt,
ob die Flüssigkeit während des Aufladens
mehr oder weniger wird.
Das sind die zwei Gruppen 
an „Electrica“ von du Fay.
Ihr habt bestimmt schon die Wendung
„Entgegengesetzte Pole ziehen sich an,
gleiche Pole stoßen sich ab“ gehört.

Russian: 
В результате и человек, и трубка 
становятся «электриками».
Обычно, если человек стоит на земле,
его электрическая жидкость 
восстанавливается
за счёт обмена с запасом, 
имеющимся в Земле,
как Франклин называл его.
Если стоять на чём-то вроде куска воска,
этот поток будет прерван.
Франклин сказал, что объект 
с избытком этой жидкости
положительно заряжён,
а объект, в котором этой жидкости не хватает, 
отрицательно заряжён.
Когда объекты соприкасаются или 
находятся вблизи друг от друга,
электрическая жидкость 
может перетекать между ними
до тех пор, пока не наступит равновесие.
Чем больше разница в жидкости 
между двумя объектами,
тем на большее расстояние 
жидкость может перемещаться,
вызывая искры в воздухе.
Вещество, из которого состоит объект,
определяет, будет ли он получать или 
терять электрическую жидкость
во время зарядки.
Это две группы электриков Дюфе.
Возможно, вы слышали фразу: 
«Противоположные заряды притягиваются,
одинаковые заряды отталкиваются».

iw: 
גם האדם וגם הזכוכית הופכים להיות "חשמליים" כתוצאה.
באופן רגיל, במידה והאדם עומד על הקרקע
הנוזל החשמלי שלו היה שב למצב רגיל,
באמצעות תחלופה מהמאגר האדיר שבאדמה,
כפי שפרנקלין קרא לו.
לעמוד על משהו כמו בלוק שעווה
מנתק את האספקה מהמאגר.
פרנקלין טען כי חפץ בו יש עודף של נוזל זה
טעון במטען חיובי,
בעוד שדבר מה בו יש חסר מהנוזל טעון במטען שלילי.
כאשר חפצים נוגעים זה בזה, או קרובים זה לזה,
הנוזל החשמלי יכול לזרום בינהם
עם אשר הם מגיעים לשווי משקל.
ככל שההפרש בכמות הנוזל בין שני החפצים גדול יותר,
כך גדול יותר המרחק דרכו יכול הנוזל "לקפוץ",
וכך נגרמים ניצוצות באוויר.
החומר ממנו עשוי החפץ
הוא הקובע אם הוא יקבל או יאבד נוזל חשמלי
בזמן הטעינה.
אלו הן שתי הקבוצות של חומרים חשמליים של דו-פריי.
ייתכן כי שמעתם את הביטוי "מטענים הפוכים נמשכים,
מטענים דומים נדחים."

Portuguese: 
Como resultado, tanto a pessoa quanto o tubo se tornam 'elétricos'.
Normalmente, se a pessoa está de pé no chão,
seu fluido elétrico retorna ao nível normal,
com a troca do estoque comum da Terra,
como Franklin chamava.
Já ficar de pé sobre algo como um bloco de cera
cortava este suprimento
Franklin disse que um objeto com excesso deste fluido
estava carregado positivamente,
e algo com falta deste fluido estava carregado negativamente.
Quando os objetos se tocam, ou quase,
o fluido elétrico pode fluir entre eles
até entrarem em equilíbrio.
Quanto maior a diferença de fluidos entre os dois objetos,
maior a distância que o fluido pode pular,
criando faíscas no ar.
E é o material do objeto
que determina se ganha ou perde fluido elétrico
durante a carga.
Estes são os dois grupos elétricos de du Fay.
Você pode já ter ouvido a frase: 'Cargas opostas se atraem,
iguais se repelem.'

Indonesian: 
Hasilnya, baik orang tersebut
maupun tabung menjadi benda elektrik.
Biasanya, jika seseorang
berdiri di atas tanah,
fluida elektrik mereka akan
kembali normal,
melalui pertukaran dengan
stok utama pada bumi,
begitulah Franklin menyebutnya.
Berdiri di atas benda semacam balok lilin
dapat memotong aliran ini.
Franklin menyebut sebuah objek
yang kelebihan fluida elektrik ini
bermuatan positif,
dan yang kekurangan fluida tadi
bermuatan negatif.
Ketika objek bersentuhan,
atau saling berdekatan,
aliran listrik dapat mengalir
di antara keduanya
hingga tercapai keseimbangan.
Semakin besar perbedaan jumlah fluida
di antara kedua objek itu,
semakin besar pula jarak lompatan fluida,
hingga menimbulkan percikan di udara.
Dan, bahan penyusun benda itulah
yang menentukan penambahan
atau pengurangan jumlah fluida elektrik
selama pengisian muatan.
Dua kelompok elektrik itulah
yang dicetuskan Du Fay tadi.
Kamu pasti tahu ungkapan:
"Muatan berlawanan tarik-menarik,
muatan sejenis tolak-menolak."
Itulah penyebabnya.

Japanese: 
結果としてその人とガラス管の両方が
帯電体となります
通常 その人が地上に立っているなら
電気流体は
フランクリンが言うところの
「地球が普通に蓄えている電気流体」
と交換し
元の状態に戻ることでしょう
ロウの塊などの物の上に立てば
地球からの供給を止めることができます
フランクリンはこの流体が
過剰に存在する物体は
正に帯電していると言い
この流体が不足している物体を
負に帯電していると表現しました
物体同士が接触するか
あるいは十分に接近していると
それらの物体間の
平衡が得られるまで
物体間に電気流体の流れが発生します
２つの物体間の流体の量の差が大きいほど
距離がより離れていても
空気中に火花を起こして
流体は飛び移ることができます
そして物体の材料が
帯電の時に電気流体を
得るのか失うのかを
決定付けています
それらがデュ・フェの
帯電体の２つのグループです
聞いたことがあるかもしれません
「相異する電荷は引き合い
同じ電荷は反発し合う」
これがその理由です

Modern Greek (1453-): 
Και ο άνθρωπος, και ο σωλήνας
γίνονται "ηλεκτρικά" ως αποτέλεσμα.
Κανονικά, αν ο άνθρωπος
στεκόταν στο έδαφος,
η ηλεκτρική ροή
θα επανερχόταν στο φυσιολογικό,
με ανταλλαγή από το κοινό φορτίο της Γης,
όπως το αποκάλεσε ο Φραγκλίνος.
Αν κάποιος στεκόταν πάνω σε κάτι
όπως ένα κομμάτι κερί
θα μπορούσε να διακοπεί αυτή η προμήθεια.
Ο Φραγκλίνος είπε ότι ένα αντικείμενο
με περίσσεια αυτού του ρευστού
ήταν θετικά φορτισμένο,
και κάτι με έλλειψη αυτού του ρευστού
ήταν αρνητικά φορτισμένο.
Όταν τα αντικείμενα έρχονται σε επαφή,
ή βρίσκονται κοντά το ένα με το άλλο
το ηλεκτρικό ρευστό
μπορεί να ρέει μεταξύ τους
μεχρί να επέλθει μια ισορροπία.
Όσο μεγαλύτερη είναι η διαφορά του ρευστού
μεταξύ των δύο αντικειμένων,
τόσο μεγαλύτερη είναι η απόσταση
που μπορεί να διανύσει το ρευστό,
προκαλώντας σπίθες στον αέρα.
Και είναι το υλικό του αντικειμένου
που καθορίζει αν κερδίζει
ή χάνει ηλεκτρικό ρευστό
κατά τη διάρκεια της φόρτισης.
Αυτές είναι οι δύο ομάδες
ηλεκτρικών του Ντουφέ.
Ίσως να έχετε ακουστά τη φράση,
"Τα ετερώνυμα έλκονται,
όπως τα ομώνυμα απωθούνται".

Portuguese: 
"Tanto a pessoa como o tubo
passam a ser elétricos.
"Normalmente, se a pessoa
está com os pés no chão,
"o seu fluido elétrico regressa ao normal,
"com uma troca
do 'inventário comum' da Terra"
— como lhe chamava Franklin.
"Com os pés em cima de qualquer coisa
como um bloco de cera,
"pode interromper esse abastecimento".
Franklin dizia que um objeto
com excesso desse fluido
estava carregado positivamente
e uma coisa a que faltasse esse fluido
estava carregado negativamente.
"Se os objetos se tocam,
ou estão perto um do outro,
"o fluido elétrico desloca-se entre eles
"até se atingir o equilíbrio.
"Quanto maior é a diferença
no fluido entre os dois objetos,
"maior será a distância
que o fluido poderia saltar,
"originando faíscas no ar.
"E é o material do objeto
"que determina se ganha
ou perde o fluido elétrico
"durante a carga".
Estes são os dois grupos
de elétricos de Du Fay.
Já devem ter ouvido a frase:
"Cargas opostas atraem-se,
cargas iguais repelem-se".
A razão é esta.

Italian: 
Di conseguenza sia la persona che il tubo diventano "elettrici".
Solitamente, se la persona era a contatto con il suolo,
il fluido elettrico ritornava normale
con uno scambio dal "capitale ordinario" della Terra,
come lo chiamò Franklin.
Stare in piedi su qualcosa come un blocco di cera
può interrompere questo rifornimento.
Franklin disse che un oggetto con un eccesso di questo fluido
era caricato positivamente
mentre ciò che ne fosse sprovvisto era caricato negativamente.
Quando gli oggetti si toccano, o sono vicini,
il fluido elettrico può passare dall'uno all'altro
finché non raggiungono un equilibrio.
Maggiore è la differenza di fluido tra i due oggetti,
maggiore sarà la distanza a cui il fluido può schizzare,
generando scintille nell'aria.
Poi, è la materia di cui è fatto l'oggetto
a determinare l'aumento o la perdita di fluido elettrico
durante la fase di carica.
Questi sono i due gruppi elettrici di Du Fay.
Forse avete sentito la frase "Cariche opposte si attraggono,
cariche uguali si respingono."

Portuguese: 
Como resultado, tanto a pessoa quanto o tubo se tornam 'elétricos'.
Normalmente, se a pessoa está de pé no chão,
seu fluido elétrico retorna ao nível normal,
com a troca do estoque comum da Terra,
como Franklin chamava.
Já ficar de pé sobre algo como um bloco de cera
cortava este suprimento
Franklin disse que um objeto com excesso deste fluido
estava carregado positivamente,
e algo com falta deste fluido estava carregado negativamente.
Quando os objetos se tocam, ou quase,
o fluido elétrico pode fluir entre eles
até entrarem em equilíbrio.
Quanto maior a diferença de fluidos entre os dois objetos,
maior a distância que o fluido pode pular,
criando faíscas no ar.
E é o material do objeto
que determina se ganha ou perde fluido elétrico
durante a carga.
Estes são os dois grupos elétricos de du Fay.
Você pode já ter ouvido a frase: 'Cargas opostas se atraem,
iguais se repelem.'

Chinese: 
或者说是电流从人移动到了玻璃。
这就导致人和试管都变成了“带电的”。
通常，如果人站在地上，
他们的电流体将会回归正常，
这是与地球电场进行交换的结果，
就像富兰克林所说的那样。
站在类似蜡块的东西上
可以隔绝这样的流动。
富兰克林认为当一个物体带过量电流
就是正电体，
而电流过少的则为负电体。
当物体接触或者互相靠近，
电流可以在它们之间互相流动
直到它们达到一个平衡。
两个物体之间的电流差越大，
电流可以跳跃的距离就越大，
从而导致在空中产生火花。
而物体的材质在充电过程中
决定了电流体是增加
还是减少。
这些就是杜费的两个带电类别。
你可能听说过“异性相吸，
同性相斥”的说法。

French: 
La personne et le tube en deviennent "électriques".
Normalement, si la personne était debout sur le sol,
son fluide électrique retournerait à la normale,
grâce à un échange avec le stock commun de la Terre,
comme le nommait Franklin.
Se tenir sur quelque chose comme un bloc de cire
peut couper ce transfert.
Franklin disait qu'un objet ayant un excès de ce fluide
avait une charge postive
et une chose qui en manquait était négativement chargé.
Quand les objets se touchent ou sont près l'un de l'autre,
le fluide électrique peut circuler entre eux
jusqu'à ce que l'équilibre soit atteint.
Plus la différence de fluide est grande 
entre deux objets,
plus grande est la distance que le fluide peut sauter,
provoquant des étincelles dans l'air.
Et c'est le matériau dans lequel est fait l'objet
qui détermine s'il perd ou gagne du fluide électrique
pendant la charge.
Voilà les deux groupes d'électriques de du Fay.
Vous avez peut-être déjà entendu que "les charges opposées s'attirent,
et les charges égales se repoussent."

Vietnamese: 
Cả người và ống thủy tinh, do đó, 
đều trở thành "vật tích điện" (electrics).
Thông thường, nếu người đó đứng trên mặt đất,
chất lỏng điện của họ
sẽ trở lại (trạng thái) bình thường
khi tiếp xúc với điện trường của Trái Đất,
như Franklin gọi.
Đứng trên một vật như là một khối sáp
có thể ngắt được dòng điện này.
Franklin nói rằng vật thể 
với một lượng chất lỏng quá mức
là nạp điện dương,
còn vật thể thiếu chất lỏng này gọi là nạp điện âm.
Khi các vật thể chạm nhau,
hay cái này gần cái kia,
dòng điện có thể chảy giữa các vật thể
cho tới khi dòng điện cân bằng.
Sự khác nhau giữa các dòng điện
trong hai vật thể càng lớn,
thì khoảng cách dòng chất lỏng 
có thể nhảy sẽ càng xa,
tạo ra các tia sáng trong không khí.
Và chính chất liệu của vật thể
sẽ quyết định việc vật thể ấy lấy thêm
hay mất đi dòng điện
trong quá trình sạc.
Đây là 2 nhóm điện do du Fay chia ra.
Có thể bạn đã nghe tới câu này,
"Trái dấu hút,
cùng dấu đẩy".
Đó chính là lý do tại sao.

Burmese: 
ရလဒ်မှာ လူပုဂ္ဂိုလ်နဲ့ ပြွန်
နှစ်ရပ်စလုံးမှာ လျှပ်စစ်ဓါတ်ကိန်းလာပါသည်။
ပုံမှန်အားဖြင့် လူက မြေပြင်ပေါ် 
ရပ်နေခဲ့လျင် သူတို့၏
Eectrical fluidက ပုံမှန်
အနေသို့ ပြန်ပါလိမ့်မယ်
Franklin ဒါကို ကမ္ဘာ့ ဘုံသိုလှောင်ရုံမှ
ဖလှယ်မှု တရပ်ဟု ဆိုပါသည်
ဖယောင်းတုံးလို တစုံတခုပေါ် ရပ်နေက
ထိုထောက်ပံ့ချက်အား ဖြတ်တောက်နိုင်ပါသည်။
Franklinက ထို ငွေ့ရည်
အကဲပိုသော ၀တ္ထုသည်
လျှပ်ဖိုဓါတ် ဆောင်ကြောင်း၊
ယင်းအရည် ကင်းစင်ကုန်သော အရာသည် 
လျှပ်မ သတ္တိဆောင်ကြောင်း ဆိုခဲ့ပါသည်။
၀တ္ထုတွေချင်း ထိမိချိန် သို့မဟုတ် 
အနီးကပ်ထားချိန်၌
Electrical fluidက ၎င်းတို့ကြား၌
မျှခြေထိတိုင် စီးပါတယ်။
၀တ္ထုနှစ်ခုကြား-Electrical fluid 
ခြားနားချက်ကြီးမားလေ
ထိုငွေ့ရည်က လေထဲမှာ လျှစ်စစ်မီးပွားထုတ်ကာ
ခုန်ကူးနိုင်တာ ပိုလှမ်းလေပါ။
အရာဝတ္ထုမှာပါဝင်တဲ့ အထည်ဒြပ်က
၎င်းဟာ လျှပ်အားစုစဉ်အတွင်း
electrical fluid ရမလား၊ ဆုံးရှုံးမလား
ဆိုတာကို
ပြဌာန်းပေးပါသည်။
ထိုအရာတို့သည် Du Fay၏
လျှပ်စစ်အုပ်စု နှစ်စုပါ။
သင် ကြားဖူးလောက်တဲ့ စကားစုက..
"မျိုးမတူရင် ဆွဲ၊ မျိုးတူရင် တွန်း" ပါ။
ထိုကြောင့်ပင်

Polish: 
W rezultacie człowiek i rurka
stają się elektronami.
Zazwyczaj gdy ktoś stoi na ziemi,
jego płyn elektryczny powróci do normy
dzięki wymianie z Ziemią,
jak określił to Franklin.
Stanie na czymś w rodzaju bloku woskowego
może odciąć tę wymianę.
Franklin stwierdził,
że obiekt z nadmiarem tego płynu
jest naładowany dodatnio,
a coś pozbawionego tego płynu
jest naładowane ujemnie.
Gdy przedmioty dotykają się
lub znajdują się blisko siebie,
płyn elektryczny może
przepływać między nimi,
dopóki nie osiągną równowagi.
Im większa różnica w płynie
między dwoma obiektami,
tym dalej może on skoczyć,
tworząc iskry w powietrzu.
Materiał obiektu określa,
czy zyskuje czy traci on płyn elektryczny
podczas ładowania.
Oto dwie grupy elektronów Du Faya.
Zapewne słyszeliście takie zdanie:
"Ładunki różnoimienne przyciągają się,
a ładunki jednoimienne odpychają się".
Oto dlaczego.

Chinese: 
結果導致人和試管
都變成帶電的。
一般來說，
如果人站在地板上，
那身上的電流質就會回歸正常，
因為人體的電流質會和
地球本身的「貯存」流通，
富蘭克林是這麼稱呼它的。
如果站在蠟塊這類的東西上
就可以阻斷流通。
富蘭克林有過多電流質的物體
叫作帶正電；
而有過少電流質的物體
則叫作帶負電。
當物體相接觸、
或至少很接近時，
電流質就可以在
兩者之間流動，
直到達到平衡。
和平衡點的差距愈大，
那電流質就可以彈跳愈遠，
和平衡點的差距愈大，
那電流質就可以彈跳愈遠，
並造成空中的火花。
而物體本身的材質
決定了它在帶電的過程中
是增加還減少電流質。
決定了它在帶電的過程中
是增加還減少電流質。
而這就是杜費口中的
那兩類帶電體。
你也許聽過：
「異性相吸、
同性相斥。」

Turkish: 
Sonuç olarak hem insan hem de tüp "elektrik" hâle geliyordu.
Normalde, bir insan yerde dururken,
elektrik yükü normale dönecektir,
çünkü Franklin'in adlandırmasıyla Dünya'nın ortak deposu
ile alışverişte olacaktır.
Latik parçası gibi bir şeyin üzerinde durmaksa
bu alışverişi durdurabilir.
Franklin, bu akışkanla aşırı yüklenmiş bir nesnenin
pozitif yüklü,
bu akışkanın eksikliğini çekenin ise negatif yüklü olduğunu söyledi.
Nesneler birbirine temas ettiğinde veya çok yakın olduklarında
elektriksel akışkan denge oluşana dek
aralarında akabilirdi.
İki nesne arasındaki akışkan miktar farkı be kadar büyükse,
akışkanın atlama yapabileceği mesafe o kadar büyük oluyordu
ve havada kıvılcımlar oluşturuyordu.
Ayrıca yükleme esnasında bir nesnenin
elektriksel akışkan kazanması ya da kaybetmesi
nesnenin malzemesine bağlı oluyordu.
Bunlar du Fay'ın iki gruba ayrılan elektrikleriydi.
Şu ifadeyi duymuşsunuzdur:
"Karşıt yükler çeker, aynı yükler iter."

Portuguese: 
É por isto.
Pelos próximos 150 anos,
a teoria de Franklin foi usada para desenvolver
mais ideias e descobertas,
tudo usando o vacabulário que ele inventou.
Estes questionamentos científicos trouxeram avanços tecnológicos
e, finalmente, os cientistas puderam ver mais de perto
o próprio fluido elétrico.
Em 1897, J.J. Thomson, trabalhando em Cambridge, Inglaterra,
descobriu que o fluido elétrico
na verdade é formado por pequenas partículas,
chamadas pelo físico George Stoney
de elétrons.
Com isso voltamos à palavra do grego arcaico para âmbar,
onde nossa história começou.
Entretanto, há um epílogo para este conto.
Foi descoberto que estes elétrons fluem
na direção oposta à que Franklin supôs.
Daí, os objetos que estão carregados positivamente
não têm um excesso de fluido elétrico,
na verdade faltam elétrons.

Polish: 
Przez kolejnych 150 lat
teoria Franklina została wykorzystana
do opracowania wielu innych
pomysłów i odkryć,
a wszystko to przy użyciu
wymyślonego przez niego słownictwa.
To naukowe badanie
przyniosło postęp techniczny
i ostatecznie naukowcy
mogli przyjrzeć się bliżej
samemu płynowi elektrycznemu.
W 1897 roku J.J. Thomson,
pracujący w Cambridge w Anglii,
odkrył, że płyn elektryczny składa się
w rzeczywistości z małych cząstek
nazwanych przez fizyka
George'a Stoneya "elektronami".
Tak wracamy do starożytnego greckiego
słowa oznaczającego bursztyn,
gdzie rozpoczęła się nasza historia.
Jednak ta opowieść ma epilog.
Odkryto, że elektrony przepływają
odwrotnie niż przypuszczał Franklin.
Dlatego obiekty naładowane dodatnio
nie mają nadmiaru płynu elektrycznego,
w rzeczywistości brakuje im elektronów.

Korean: 
그런 이유 때문이죠.
다음 150년 동안
더 많은 생각과 발견을
개발하는데 프랭클린의 이론을 썼고
모두 그가 만들어낸 용어를 썼습니다.
이런 과학적 연구가 
기술개발을 앞당겼고
끝내는 과학자들이 전기 유체를
자세히 볼 수 있게 만들었죠.
1897년 영국 캠브리지에서
일하던 제이 제이 톰슨은
전기 유체가
실제로는 물리학자 조지 스토니가
이름붙인 전자라고 하는
작은 입자들로 이루어져
있음을 밝혀냈습니다.
그래서 우리는 이야기를 시작했던
호박을 뜻하는 
고대 그리스어로 돌아갑니다.
하지만, 이 이야기에는 
끝맺는 말이 있어요.
전자 흐름은 프랭클린이
제안했던 방향과는
반대로 흐른다는 것을 알았습니다.
그래서 양극으로 충전된 물체들은
전기 유체를 많이 갖고 있는 게 아니라
실제로는 전자가 모자랍니다.

Portuguese: 
É por isto.
Pelos próximos 150 anos,
a teoria de Franklin foi usada para desenvolver
mais ideias e descobertas,
tudo usando o vacabulário que ele inventou.
Estes questionamentos científicos trouxeram avanços tecnológicos
e, finalmente, os cientistas puderam ver mais de perto
o próprio fluido elétrico.
Em 1897, J.J. Thomson, trabalhando em Cambridge, Inglaterra,
descobriu que o fluido elétrico
na verdade é formado por pequenas partículas,
chamadas pelo físico George Stoney
de elétrons.
Com isso voltamos à palavra do grego arcaico para âmbar,
onde nossa história começou.
Entretanto, há um epílogo para este conto.
Foi descoberto que estes elétrons fluem
na direção oposta à que Franklin supôs.
Daí, os objetos que estão carregados positivamente
não têm um excesso de fluido elétrico,
na verdade faltam elétrons.

Spanish: 
Es por eso.
En los siguientes 150 años,
la teoría de Franklin se usó para desarrollar
muchas otras ideas y descubrimientos
que usaron el vocabulario que él acuñó.
Esta investigación científica produjo avances tecnológicos
y, finalmente, los científicos miraron más de cerca
al propio fluido eléctrico.
En 1897, J. J. Thomson, trabajando en Cambridge, Inglaterra,
descubrió que el fluido eléctrico
en realidad estba compuesto de pequeñas partículas,
denominadas electrones por el físico
George Stoney.
Y así volvemos a la palabra para ámbar del griego antiguo,
donde comenzó nuestra historia.
Sin embargo, hay un epílogo en esta historia.
Se descubrió que estos electrones fluyen
en dirección opuesta a lo que suponía Franklin.
Por lo tanto, los objetos cargados positivamente
no tienen exceso de fluido eléctrico,
en realidad les faltan electrones.

Japanese: 
その後の150年間
フランクリンの理論は
多くのアイデアと発見を導きますが
いずれも彼の発明した用語を使っています
この科学研究が
技術の発展をもたらし
ついには 科学者たちは
電気流体そのものを
観察できるようになりました
1897年 英国ケンブリッジ大学の
J・J・トムソンは
電気流体の正体となる微粒子を
発見しました
その微粒子はジョージ・ストーニーにより
電子（エレクトロン）と名付けられました
ここで話の始まりに登場した
古代ギリシャ語で琥珀を意味する―
言葉に戻ってきたのです
この話には結末があります
電子の流れが
フランクリンの想定していたものとは
逆であることが発見されたのです
このため正電荷に帯電した物体は
電気流体を過剰に持っているのではなく
実際には電子が不足していたのです

Chinese: 
就是这个原因。
在接下来的150年，
富兰克林的理论被应用于发展
更多的理论和发现，
这一切都沿用了他所创建的词汇，
这项科学调查不仅带动了科技的进步，
而且最终使科学家们能够深入研究
电流体本身。
1897年，在英国剑桥工作的
JJ·汤姆森（J. J. Thomson）
发现了电流体
实际是由被物理学家
乔治·史东尼（George Stoney）
命名为电子（electrons）的
微小粒子组成。
于是我们回到了故事的开头，
古希腊文的琥珀。
但是，这个故事还有后续。
这些电子被发现实际是
按照富兰克林假设的
相反的方向流动。
也就是说，正电体
并不携带过量电流，
而是缺少电子。

English: 
For the next 150 years,
Franklin's theory was used to develop
many more ideas and discoveries,
all using the vocabulary he invented.
This scientific inquiry
brought forth technological advances
and eventually, scientists were able
to take a closer look
at the electric fluid itself.
In 1897, J.J. Thomson,
working in Cambridge, England,
discovered that the electrical fluid
is actually made up of small particles
named by the physicist
George Stoney as "electrons."
And so we return to the ancient
Greek word for amber,
where our story began.
However, there's an epilogue to this tale.
It was discovered
that these electrons flow
in the opposite direction
to what Franklin supposed.
Therefore, objects
that are positively charged
don't have an excess of electrical fluid,
they actually lack electrons.

Portuguese: 
Durante os 150 anos seguintes,
a teoria de Franklin
foi usada para desenvolver
muito mais ideias e descobertas,
todas elas usando o vocabulário
que ele inventara.
Esta investigação científica
produziu progressos tecnológicos
e, por fim, os cientistas
puderam observar melhor
o próprio fluido elétrico.
Em 1897, J.J. Thomson, a trabalhar
em Cambridge, na Inglaterra,
descobriu que o fluido elétrico
era constituído por pequenas partículas
a que o físico George Stoney
chamou "eletrões".
E assim regressámos à antiga
palavra grega para âmbar,
com que começou a nossa história.
Mas há um epílogo para este conto.
Descobriu-se que esses eletrões
fluem na direção oposta 
ao que Franklin supunha.
Portanto, os objetos
que têm cargas positivas
não têm excesso de fluido elétrico,
mas têm falta de eletrões.

Italian: 
Ecco perché.
Per i successivi 150 anni,
la teoria di Franklin fu utilizzata per sviluppare
molte altre idee e scoperte,
tutte usando la terminologia da lui inventata.
Questa ricerca scientifica diede origine a progressi tecnologici
e infine, gli scienziati furono in grado di guardare più da vicino
lo stesso fluido elettrico.
Nel 1897, J.J. Thomson, lavorando a Cambridge, Inghilterra,
scoprì che il fluido elettrico
è in realtà composto da piccole particelle
che il fisico George Stoney chiamò
elettroni.
E così torniamo alla parola che in greco antico indica l'ambra,
dove è iniziata la nostra storia.
Tuttavia, questo racconto ha un epilogo.
Si scoprì che gli elettroni fluiscono
nella direzione opposta a quella supposta da Franklin.
Perciò, gli oggetti con carica positiva
non hanno un eccesso di fluido elettrico,
ma, in realtà, perdono elettroni.

Vietnamese: 
Trong vòng 150 năm sau đó,
học thuyết của Franklin được sử dụng để phát triển
rất nhiều ý tưởng và phát kiến mới,
đều sử dụng những từ vựng mà ông phát minh ra.
Câu hỏi khoa học này thúc đẩy những 
bước tiến về công nghệ
và cuối cùng, các nhà khoa học đã 
có thể nhìn sâu hơn
vào bản thân dòng điện.
Năm 1897, J.J. Thomson, làm việc tại
Cambridge, Anh Quốc,
phát hiện ra dòng điện
thực ra được tạo bởi các phần tử
được nhà vật lý George Stoney đặt tên là
điện tử ("electron").
Vậy là, chúng ta trở về với ngôn ngữ Hy Lạp cổ,
với chính từ vựng có nghĩa là hổ phách,
nơi câu chuyện của chúng ta bắt đầu.
Tuy nhiên, còn có một chi tiết bên lề
câu chuyện của chúng ta.
Người ta khám phá ra rằng
các điện tử (electron) chảy
theo hướng ngược lại với
những gì Franklin giả thuyết.
Vì vậy, các vật thể
mang điện tích dương
không thừa chất lỏng dòng điện,
thực ra là chúng thiếu điện tử (electron).
Tuy nhiên, thay vì đính chính lại
mọi khái niệm theo hướng đúng,

Romanian: 
Tocmai de asta.
Pentru următorii 150 de ani,
teoria lui Franklin a fost folosită pentru dezvoltarea
multor idei și descoperiri,
toate folosind vocabularul pe care el l-a introdus,
Această cercetare științifică a dus la avansuri tehnologice
și în cele din urmă, cercetătorii au reușit să observe
îndeaproape fluidul electric.
În 1897, J.J. Thomson, fizician englez, profesor la Cambridge,
a descoperit că fluidul electric
e compus din particule mici,
denumite de fizicianul George Stoney,
electroni.
Și așa ne-am întors la cuvântul grecesc pentru chihlimbar,
de la care a pornit povestea noastră.
Avem și un epilog la această poveste.
S-a descoperit că acești electroni circulă
într-o direcție opusă celei sugerate de Franklin.
Astfel, corpurile încărcate pozitiv
nu au fluid electric peste limită,
de fapt, duc lipsă de electroni.

French: 
En voici la raison.
Pendant les 150 années qui ont suivi,
la théorie de Franklin a été utilisée pour développer
bien plus d'idées et de découvertes
qui ont toutes recours au vocabulaire qu'il a inventé.
Ces recherches scientifiques ont rendu possibles
les avancées technologiques
et finalement, les scientifiques ont pu 
examiner de plus près
ce fluide électrique même.
En 1897, J.J. Thomson de Cambridge en Angleterre,
découvrit que le fluide électrique
est en fait composé de petites particules
que le physicien George Stoney
a appelé électrons.
Et nous revenons donc au mot
du grec ancien pour l'ambre,
où notre histoire a commencé.
Toutefois, il y a un épilogue à cette histoire.
On a découvert que ces électrons circulent
dans la direction opposée à celle 
présumée par Franklin.
Donc les objets chargés positivement
n'ont pas d'excès de fluide électrique,
il leur manque en fait des électrons.

Modern Greek (1453-): 
Αυτός είναι ο λόγος.
Για τα επόμενα 150 χρόνια,
η θεωρία του Φραγκλίνου
χρησιμοποιήθηκε γα την ανάπτυξη
πολλών ακόμα ιδεών και ανακαλύψεων,
ενώ όλες έκαναν χρήση του λεξιλογίου
που επινόησε.
Αυτή η επιστημονική έρευνα
έφερε στο προσκήνιο τεχνολογικές προόδους
και εντέλει, οι επιστήμονες ήταν σε θέση
να ρίξουν μια πιο προσεκτική ματιά
στο ίδιο το ηλεκτρικό ρεύμα.
Το 1897, ο Τζ. Τζ. Τόμσον,
εργαζόμενος στο Κέμπριτζ της Αγγλίας
ανακάλυψε ότι το ηλεκτρικό ρεύμα
αποτελείται στην πραγματικότητα
από μικρά σωματίδια
αποκαλούμενα από τον φυσικό Τζορτζ Στόνεϊ
ηλεκτρόνια.
Και έτσι επιστρέφουμε στην αρχαία
ελληνική λέξη για το κεχριμπάρι,
όπου και ξεκίνησε η ιστορία μας.
Παρ'όλα αυτά, υπάρχει ένας επίλογος
στιν ιστορία αυτή.
Ανακαλύφθηκε ότι αυτά τα ηλεκτρόνια ρέουν
στην αντίθετη κατεύθυνση από αυτή
που υπέθεσε ο Φραγκλίνος.
Επομένως, αντικείμενα
που είναι θετικά φορτισμένα
δεν έχουν περίσσεια ηλεκτρικού ρευστού,
αλλά στην πραγματικότητα
τους λείπουν ηλεκτρόνια.

Spanish: 
Es por eso.
En los siguientes 150 años,
la teoría de Franklin se usó para desarrollar
muchas otras ideas y descubrimientos
que usaron el vocabulario que él acuñó.
Esta investigación científica produjo avances tecnológicos
y, finalmente, los científicos miraron más de cerca
al propio fluido eléctrico.
En 1897, J. J. Thomson, trabajando en Cambridge, Inglaterra,
descubrió que el fluido eléctrico
en realidad estba compuesto de pequeñas partículas,
denominadas electrones por el físico
George Stoney.
Y así volvemos a la palabra para ámbar del griego antiguo,
donde comenzó nuestra historia.
Sin embargo, hay un epílogo en esta historia.
Se descubrió que estos electrones fluyen
en dirección opuesta a lo que suponía Franklin.
Por lo tanto, los objetos cargados positivamente
no tienen exceso de fluido eléctrico,
en realidad les faltan electrones.

Turkish: 
Nedeni bu.
Sonraki 150 yıl boyunca,
Franlin'in kuramı, icat ettiği terimler kullanılarak
çok sayıda başka fikirlerin
ve keşiflerin geliştirilmesinde kullanıldı.
Bu bilimsel araştırmalar sayesinde teknolojik ilerlemeler oldu
ve nihayetinde, bilimciler elektriksel akışkanın kendisine
daha yakından bakabildiler.
1897 yılında, J.J. Thomson, İngiltere Cambridge'de çalışırken
elektriksel akışkanın aslında, fizikçi George Stoney
tarafından elektron olarak adlandırılan
küçük parçacıklardan
oluştuğunu keşfetti.
Böylece kehribarın eski Yunan dilindeki anlamına
yani hikayenin başına dönmüş olduk.
Bununla birlikte, hikayeye bir ekleme yapıldı.
Bu elektronların, Franklin'in varsaydığı yönün
ters yönünde aktıkları keşfedildi.
Dolayısıyla, pozitif yüklü nesnelerin
aşırı elektriksel akışkan yükü yoktu,
işin aslı elektron azlığı vardı.

Chinese: 
這就是原因。
在接下來的一百五十年裡，
富蘭克林的理論其後
變成許多想法和發現的基礎，
富蘭克林的理論其後
變成許多想法和發現的基礎，
它們都依循富蘭克林的用語。
這項科學研究
推進了科技的發展，
而最後
科學家們終於找到辦法
來一窺電流質的秘密。
在一八九七年，
在英國劍橋從事研究的湯姆森（J.J. Thomson）
發現電流質
其實是由很小的粒子組成，
而這粒子被物理學家斯托尼（George Stoney）
命名為電子（electron）。
而這粒子被物理學家斯托尼（George Stoney）
命名為電子（electron）。
這下我們要回顧一下
琥珀的希臘文了，
也就是我們故事的開頭。
然而，這個故事還有後緒發展。
大家發現這些電子的流動
和富蘭克林假設的方向相反。
因此，帶正電的物體
並沒有過多的電子流入，
反而是缺少電子。

Indonesian: 
Selama 150 tahun berikutnya,
teori Franklin digunakan
untuk mengembangkan
banyak ide dan penemuan,
dan semuanya menggunakan
kosakata yang dia temukan.
Penelitian ilmiah di bidang ini
melahirkan perkembangan teknologi,
hingga akhirnya, ilmuwan bisa
mengamati lebih dekat
fluida elektrik itu sendiri.
Pada tahun 1897, J.J. Thomson,
yang bekerja di Cambridge, Inggris,
menemukan bahwa fluida elektrik sebenarnya
terdiri atas banyak partikel kecil
yang dinamakan "elektron"
oleh fisikawan George Stoney.
Jadi, kita kembali menggunakan
kata Yunani kuno untuk batu ambar,
di mana kisah kita bermula.
Namun, ada epilog pada kisah ini.
Ternyata ditemukan bahwa
elektron-elektron ini mengalir
ke arah berlawanan dengan
dugaan Franklin.
Objek yang berisi muatan positif
tidaklah memiliki kelebihan
fluida elektrik,
tetapi malah kekurangan elektron.

Arabic: 
هذا هو السبب
على مدى السنوات 150 المُقبلة،
اُستخدمت نظريّة فرانكلين لتطوير
العديد من الأفكار والإكتشافات،
مُستخددمةً جميعها المفردة التي ابتكرها
أحدث التحقيق العلميُّ
هذا أوجه التقدُّمات التقنيّة
وفي النهاية، كان العلماء
قادرين على أخذ نظرةٍ أقرب
إلى السياّلة الكهربائيّة بحدِّ ذاتها
في 1897، اكتشف ج.ج. تومسون،
وهو يعمل في كامبريدج- انجلترا،
أنّ السيّالة الكهربائيّة
مصنوعةٌ فعلًا من جزيئاتٍ صغيرة
دُعيت من الفيزيائي جورج ستوني
بالإلكترونات
ولذا، نعود إلى الكلمة الإغريقيّة للعنبر،
حيث بدأت قصّتنا
غير أنّ هناك خاتمةً لهذه القصّة
فقد اُكتشف أنّ هذه الإلكترونات تتدفق
في الإتجاه المعاكس لما افترضه فرانكلين
لذا، فالأجسام المشحونة إيجابيًّا
ليس لديها فائضٌ من السوائل الكهربائيّة،
فعليًّا لديها نقصٌ في الإلكترونات

Russian: 
Теперь ясно, почему.
В течение следующих 150 лет
теория Франклина давала пищу
для развития
многих других идей и открытий,
и при этом использовалась терминология, 
которую он придумал.
Эти научные разработки привели 
к технологическим достижениям,
и, в конце концов, учёные смогли вплотную
заняться самой электрической жидкостью.
В 1897 году Дж. Дж. Томсон, работавший 
в Кембридже, в Англии,
обнаружил, что электрическая жидкость
на самом деле состоит из мелких частиц,
которые физик Джордж Стони
назвал электронами.
Таким образом мы возвращаемся к древнему 
греческому слову, обозначающему янтарь,
как в начале нашей истории.
Однако у этой истории есть эпилог.
Было обнаружено, что эти электроны текут
в направлении, противоположном тому,
которое предполагал Франклин.
Таким образом, у положительно 
заряженных объектов
не избыток электрической жидкости,
а, наоборот, недостаток электронов.

German: 
Genau deshalb.
In den nächsten 150 Jahren
wurde Franklins Theorie zur Entwicklung
vieler Ideen und Entdeckungen benutzt
und alle verwendeten seine Begriffe.
Diese wissenschaftliche Forschung 
brachte die Technologie voran
und schließlich waren 
Wissenschaftler in der Lage,
die elektrische Flüssigkeit selbst 
näher zu untersuchen.
1897 entdeckte der in Cambridge, England, 
arbeitende J. J. Thomson,
dass die elektrische Flüssigkeit
tatsächlich aus kleinen Partikeln besteht,
die von dem Physiker George Stoney
als Elektronen bezeichnet wurden.
So kehren wir zum altgriechischen Wort 
für Bernstein zurück,
da, wo unsere Geschichte begann.
Jedoch hat diese Geschichte ein Nachspiel.
Es wurde nämlich entdeckt, 
dass diese Elektronen entgegengesetzt
der von Franklin angenommenen 
Richtung fließen.
Folglich haben Gegenstände, 
die positiv geladen sind,
keinen Überschuss 
an der elektrischen Flüssigkeit,
genau genommen 
fehlt es ihnen an Elektronen.

iw: 
זוהי הסיבה.
ב 150 השנים הבאות,
התאוריה של פרנקלין שימשה לפיתוח
של רעיונות רבים ותגליות רבות,
והכל תוך שימוש באוצר המילים אותו הוא המציא.
המחקר המדעי הביא עמו חידושים טכנולוגיים
ובסופו של דבר מדענים יכלו להתבונן מקרוב
בנוזל החשמלי עצמו.
בשנת 1897, ג'י ג'י תומפסון, שעבד בקיימברידג', אנגליה,
גילה כי הנוזל החשמלי
מורכב למעשה מחלקיקים קטנים
אשר להם קרא הפיסיקאי ג'ורג' סטוני
אלקטרונים.
וכך אנו שבים אל המונח היווני העתיק לענבר,
בו התחיל הסיפור שלנו.
עם זאת, ישנה אחרית דבר לסיפורינו.
התגלה כי אלקטרונים אלו זורמים
בכוון ההפוך למה ששיער פרנקלין.
על כן, לחפצים בעלי מטען חיובי
אין עודף של הנוזל החשמלי,
למעשה חסרים להם אלקטרונים.

Burmese: 
နှစ် ၁၅၀ လွန်သောအခါ
Franklin ၏ သီအိုရီကိုသူ တီထွင်ခဲ့သော
ဝေါဟာရ အားလုံးကိုသုံးကာ 
များစွာသော စိတ်ကူးများ
ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုများကို ဖွံ့ဖြိုးဖို့ 
သုံးခဲ့တယ်။
ထို သိပ္ပံဆိုင်ရာ စူးစမ်းမှုက အဆင့်မြင့်
နည်း ပညာတွေကနေ နောက်ဆုံး
သိပ္ပံပညာရှင်များဟာ electric fluid
ကိုပင် အနုစိတ်လေ့လာနိုင်တဲ့အထိ
သီးပွင့်ဖြစ်ထွန်းလာခဲ့တယ်။
၁၈၉၇၊ အင်္ဂလန်ရှိ Cambridge တွင်
သုတေသနလုပ်နေသော J.J.Thomsonက
Electrical fluidသည် စင်စစ် အမှုန်ငယ်တို့
အတိပြီးကြောင်း ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ရာ
ရူပဗေဒ ပညာရှင် Gorge Stoney ထိုအမှုန်ကို
electronsအဖြစ် အမည်ပေးခဲ့ပါသည်။
ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့ ဇာတ်လမ်းစတင်သော
ပယင်း ဟူသော ရှေးဂရိ
စကားလုံးထံ ပြန်သွားသော်
မည်သိုပင်ဆိုစေကာမှု
ထိုပုံပြင် အဆုံး နိဂုံးတရပ် ရှိမြဲပါ။
ထို အီလက်ထရွန်တို့သည် 
Franklin ယူဆသော အရာကို
ဦးတည်ဘက် ဆန့်ကျင် စီးဆင်းကြောင်း 
ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။
ထို့ကြောင့် အပေါင်းဓာတ်ဆောင်သော
အရာများသည်
Electrical fluid၏ ပိုလျှံမှုတရပ် မဟုတ်ဘဲ
ထိုအရာတို့သည် အီလက်ထရွန် စင်စစ် 
ကင်းမဲ့လေကုန်၏။

Arabic: 
نعم، بدلًا من إعادة 
تسمية كُلِّ شيءٍ في الطريقة المعاكسة،
قرّر الناس أن يحتفظوا بمفردة فرانكلين
باعتبارها عاداتٍ وتقاليد
مع الإعتراف باكتشاف الإلكترونات،
ظلَّ تدفق السيّالة الكهربائيّة لفرانكلين،
معيداً تسميته "التيّار التوافقي"
أصبح الإلكترون كسمك السلمون للكهرباء،
سابحًا ضد التيّار في نهرٍ طيفيٍّ
من التيّار التوافقي
يمكن لهذا أن يكون مربكًا لعديدٍ من الناس
الذين ليسوا على درايةٍ بتاريخ هذه الأفكار
ولذا آمل،
مع هذه القصّة حوال المفردات الكهربائيّة،
أنّك ستكون قادراً على الرؤية
عبر صدفة وغرابة هذا الموضوع
وتتمكن من اكتساب فهمٍ واضحٍ
لفيزياء الظاهرة الكهربائيّة

Portuguese: 
Mas, em vez de alterar tudo
para o contrário,
as pessoas decidiram manter
o vocabulário de Franklin
por uma questão
de hábito e convenção.
Embora reconhecendo
a descoberta dos eletrões,
mantiveram o fluxo de Franklin
como fluido elétrico,
mas alteraram-lhe o nome:
corrente convencional.
O eletrão tornou-se
o salmão da eletricidade,
subindo contracorrente num rio fantasma
da corrente convencional.
Isto, compreensivelmente,
pode ser confuso para muita gente
que não esteja familiarizada
com a história destas ideias.
Por isso, espero
com esta breve história
sobre o vocabulário da eletricidade
que vocês consigam ver
para além dos caprichos deste assunto,
e passem a ter
uma compreensão mais clara
da física dos fenómenos elétricos.

Spanish: 
Sin embargo, en vez de rebautizar todo al revés,
se decidió mantener el vocabulario de Franklin
por cuestiones de costumbre y convención.
Si bien reconoce el descubrimiento de los electrones,
se mantuvo el flujo eléctrico de Franklin,
renombrándolo como "corriente convencional".
El electrón se tornó un salmón de la electricidad,
nadando contracorriente en un río fantasmal
de corriente convencional.
Es entendible que esto pueda resultar confuso para
quienes no están familiarizadas con la historia de estas ideas.
Por eso espero
que con esta breve historia del vocabulario eléctrico,
puedan abrirse camino por los recovecos de este tema
y tengan una comprensión más clara

iw: 
אך במקום להפוך את עולם המונחים,
אנשים החליטו להשאר עם אוצר המילים של פרנקלין
מכוחו של הרגל ומוסכמות.
בעוד כי גילויים של האלקטרונים הוכר,
שמרו על זרימת הנוזל החשמלי של פרנקלין,
תחת השם החדש "זרם קונבנציונלי."
האלקטרון הפך לסלמון של עולם החשמל,
שוחה נגד הזרם בנהר הרפאים
של הזרם הקונבנציונלי.
באופן מובן, דבר זה עלול להיות מבלבל עבור אנשים רבים
שאינם מכירים את ההיסטוריה של רעיונות אלו.
אני מקווה,
כי באמצעות הסיפור הקצר אודות אוצר המילים החשמלי,
תוכלו לראות מבעד למקריות והגחמה של נושא זה,
ותוכלו להבין באופן ברור

Burmese: 
သို့သော် ရသမျှ နည်းတွေသုံး၍ အရာရာကို
ပုန်ကန်မည့်အစား
Franklin၏ ဝေါဟာရကို အလေ့အထနှင့်
အစဉ်အလာကြောင့်
ဆက်အသုံးပြုရန် လူထုက ဆုံးဖြတ်ထားခဲ့သည်
အီလက်ထရွန်တွေ ရှာတွေ့ခြင်းကို 
ကျေးဇူးတင်ရင်း၊
Franklin၏ Electrical fluid 
စီးဆင်းမှုကို ထိန်းသိမ်းရင်း၊ ၎င်းကို
အများလက်ခံသော စီးဆင်းမှု
တရပ်ဟု ကင်ပွန်းပြန်တပ်၏။
အီလက်ထရွန်ဟာ လျှပ်စစ်၏
ဆလ်လမွန်ငါး ဖြစ်လာပြီး အများလက်ခံတဲ့
လျှပ်စီးကြောင်း၏ ဝိဉာဉ်ဆန်ဆန် 
မြစ်တစ်စင်းထဲ ရေဆန်ကူးခပ်နေပါပြီ။
ဒါက ထို စိတ်ကူးများ၏ သမိုင်းကြောင်း
နဲ့ မရင်းနှီးသူ အတော်များများအတွက်
ရှုပ်ထွေးမည်ဆိုက 
ရှုပ်ထွေးနိုင်လောက်ပါသည်။
လျှပ်စစ်ဝေါဟာရနှင့်ဆိုင်တဲ့ 
ဒီ ဇာတ်လမ်းတိုနှင့်အတူ
ကျွန်တော် မျှော်လင့်မိသည်မှာ
ထိုစမ်းသပ်မှုကို မတော်တဆ
ဆော့ကစားခြင်း မှတဆင့် 
လျှပ်စစ်ဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်တွေရဲ့
ရူပဗေဒကို ပိုရှင်းသော နားလည်မှု
ရရှိနိုင်သည်ကို သင် မြင်တွေ့
သွားနိုင်မည်ဆိုတာကိုပါ။

Indonesian: 
Namun, daripada merombak ulang
semua istilahnya,
ilmuwan memutuskan
tetap menggunakan kosakata Franklin
karena masalah kebiasaan dan kaidah.
Meskipun mengakui penemuan elektron,
aliran fluida elektrik Franklin
tetap digunakan,
dan diubah namanya menjadi:
arus konvensional.
Elektron diumpamakan sebagai
salmon dalam aliran listrik,
yang berenang ke hulu
dalam sungai khayal arus konvensional.
Konsep ini bisa jadi
membingungkan bagi banyak orang
yang tidak familier dengan sejarahnya.
Jadi aku harap,
melalui sejarah pendek tentang
kosakata listrik yang asyik ini,
kamu bisa belajar dan memilah
kesalahan dan fantasi konsep ini
sehingga bisa memahami lebih jelas
konsep fisika dari fenomena kelistrikan.

Turkish: 
Yine de, herşeyi yeniden ters etiketlemek yerine
insanlar Franklin'in terimlerini değiştirmemeye karar verip,
bir alışkanlık ve anlaşma olarak sürdürdü.
Elektronun keşfi duyurulurken,
Franklin'in elektriksel akışkan akışı,
"konvensiyonel akım" adını alarak kullanılmaya devam etti.
Elektron, konvensiyonel akımın hayaletsi nehrinde
akıntının tersi yönde yüzen
'elektriğin somon balığı' hâline geldi.
Bu düşüncelerin tarihçesine yabancı olanlar için
bu durum oldukça kafa karıştırıcı olsa gerek.
Umuyorum ki,
elektriksel terimlere dair bu kısa öykü sayesinde,
bu konunun başından geçen şans eseri ve kapris ürünü
olayları anlayıp, elektriksel olguların fiziği hakkında
daha net bir anlayış geliştirebileceksiniz.

Chinese: 
与其对整个理论推倒重建，
出于常规和惯例的考虑，人们决定
还是保留富兰克林的词汇。
这种做法在肯定了电子的发现的同时，
还保留了富兰克林的电子流动理论，
将其重命名为“常规电流”。
电子变成了电流三文鱼，
沿着常规电流这条深邃不羁的
河流逆流而上。
许多不了解这些概念的由来的人
难免会感到困惑。
因此我希望，
通过这个有关电学词汇的小故事，
能够让你理解这些词汇的由来，
和有关这个课题的奇思妙想，
从而获得对电现象物理学的
一个清晰的认识。

German: 
Aber anstatt alles umzubenennen,
haben die Menschen entschieden, 
weiter Franklins Begriffe zu verwenden,
aus der Gewohnheit 
und den Konventionen heraus.
Während man die Entdeckung 
der Elektronen begrüßte,
wurde Franklins Strom 
der elektrischen Flüssigkeit
als „konventioneller Strom“ umbenannt 
und beibehalten.
Das Elektron wurde 
zum Lachs der Elektrizität,
der flussaufwärts in einem Geisterfluss
des konventionellen Stroms schwimmt.
Das kann für viele Menschen, 
die mit der Geschichte dieser Begriffe
nicht vertraut sind, 
verwirrend sein.
Und daher hoffe ich,
dass ihr durch diese kurze Geschichte
über die Begriffe rund um die Elektrizität
einen Überblick über den Zwischenfall
und diese sonderbare Idee habt
und dass ihr so das 
elektrische Phänomen besser versteht.

French: 
Pourtant, au lieu de tout renommer adéquatement,
il a été décidé de conserver le vocabulaire de Franklin
par convention et habitude.
Tout en reconnaissant la découverte des électrons
on a conservé ainsi l'idée de Franklin 
de la circulation du fluide électrique,
en le renommant "courant conventionnel".
L'électron est devenu le saumon de l'électricité,
nageant à contre-courant dans une rivière fantôme
de courant conventionnel.
C'est peut-être perturbant pour beaucoup de gens
qui ne sont pas familiers avec l'histoire de ces idées.
J'espère donc,
qu'avec cette petite histoire sur le vocabulaire électrique,
vous pourrez mieux voir au delà des caprices de ce sujet,
et mieux comprendre
la physique impliquée 
dans les phénomènes électriques.

Modern Greek (1453-): 
Ωστόσο, αντί για επαναπροσδιόριση
των παραπάνω
οι άνθρωποι αποφάσισαν να κρατήσουν
το λεξιλόγιο του Φραγκλίνου
για λόγους συνήθειας και σύμβασης.
Αν και αναγνώρισαν
την ανακάλυψη των ηλεκτρονίων,
κράτησαν τη ροή του Φραγκλίνου
γα το ηλεκτρικό ρευστό,
μετονομάζοντας την σε "συμβατικό ρεύμα".
Το ηλεκτρόνιο έχει γίνει
ο σολωμός του ηλεκτρισμού
που κολυμπάει ενάντια στο ρεύμα
ενός ποταμού-φάντασμα
του συμβατικού ρεύματος.
Αυτό μπορεί να προκαλεί δικαιολογημένα
σύγχυση σε πολλούς ανθρώπους
οι οποίοι δεν είναι εξοικειωμένοι
με την ιστορία των ιδεών αυτών.
Έτσι ελπίζω,
με αυτή τη σύντομη ιστορία
σχετικά με το λεξιλόγιο του ηλεκτρισμού,
θα είστε σε θέση να κατανοήσετε πόσο
τυχαία και παράξενα εξελήχτηκε η κατάσταση
και θα μπορέσετε να αντιληφθείτε καλύτερα
τη φυσική των ηλεκτρικών φαινομένων.

Vietnamese: 
người ta quyết định vẫn giữ lại
từ vựng của Franklin
bởi đó đã là thói quen và chuẩn mực chung.
Khi công nhận
các phát hiện về điện tử (electron),
họ giữ lại khái niệm
dòng điện của Franklin,
đặt lại tên thành "dòng điện qui ước"
(conventional current).
Các điện tử (electron) trở thành
những chú cá hồi của dòng điện,
bơi ngược dòng trên dòng sông chết chóc
của dòng điện qui ước.
Điều này có thể khiến nhiều người thấy khó hiểu,
do không biết lắm về lịch sử
những ý tưởng này.
Vì thế, tôi mong rằng,
với câu chuyện ngắn về 
từ vựng trong ngành điện này,
các bạn có thể nhìn thấu suốt 
sự tình cờ và kì quặc của đề tài này
và có hiểu biết rõ ràng hơn
về tính vật lý của hiện tượng điện.

Korean: 
하지만 모든 것을 다르게 
이름 붙이기 보다는
습관과 관습 때문에 
프랭클린이 쓴 용어를
계속 쓰기로 결정했죠.
전자의 발견을 인정하면서
프랭클린이 말한 
전기 유체의 흐름을 지키고,
"전류"라고 이름을 붙였습니다.
전자는 전기계에의 연어가 되었죠.
전류라고 하는 
보이지 않는 강에서
거꾸로 헤엄쳐 나가는 연어.
이런 발명의 역사에 
익숙하지 않은
많은 사람들이 
혼란스러워 할 수도 있어요.
그래서 저는
전기 용어에 관한 
짧은 이야기를 통해
여러분이 이 주제의 사건과 
기상천외함을 꿰뚫어보고,
전기 현상을 다루는 물리학을
좀 더 분명하게 이해할 수 있기를 바랍니다.

Romanian: 
În loc să se inverseze denumirile,
s-a păstrat vocabularul lui Franklin,
din obișnuință și ca o convenție.
După descoperirea electronilor,
s-a păstrat sensul curgerii fluidului electric presupus de Franklin,
redenumindu-l „curent convențional.”
Electronul a devenit somonul electricității
care înoată în amonte într-un râu fantomatic
de curent convențional.
Asta poate crea confuzie pentru mulți
care nu cunosc povestea acestor teorii.
Totuși sper
că această poveste despre vocabularul electric
vă va ajuta să vedeți dincolo de impedimentele acestui subiect
și veți înțelege mai bine

Italian: 
Eppure, anziché cambiare il nome di ogni cosa con il suo opposto,
si decise di conservare la terminologia di Franklin
per una questione di abitudine e convenzione.
Pur riconoscendo valida la scoperta degli elettroni,
si mantenne la teoria di Franklin del fluido elettrico,
ribattezzandolo "corrente convenzionale".
Gli elettroni sono diventati i "salmoni" dell' elettricità
che nuotano controcorrente in un fiume fantasma
di corrente convenzionale.
Ciò può comprensibilmente confondere molte persone
che non hanno familiarità con la storia di queste idee.
Così spero,
con questa breve storia del vocabolario dell'elettricità,
che sarete in grado di guardare attraverso la casualità e la stravaganza di questo argomento
e comprendere più chiaramente

Portuguese: 
Apesar disso, em vez de nomear tudo ao contrário,
as pessoas resolveram manter o vacabulário de Franklin
devido ao hábito e à convenção.
Embora reconhecendo a descoberta dos elétrons,
manteve-se o sentido do fluxo do fluido elétrico de Franklin,
mudando o nome para 'corrente convencional'.
O elétron tornou-se o salmão da eletricidade,
nadando contra a corrente em um rio imaginário
da corrente convencional.
Isto pode ser compreensivelmente confuso para muita gente
que não conhece a história destas ideias.
Assim, espero
que com esta pequena história sobre o vocabulário elétrico,
você seja capaz de ver através do acaso e do capricho deste assunto
e possa entender claramente

Polish: 
Jednak zamiast przemianowania
wszystkiego na odwrót,
postanowiono trzymać się
słownictwa Franklina
z przyzwyczajenia i konwencji.
Uznając odkrycie elektronów,
zachowano koncepcję przepływu
płynu elektrycznego Franklina,
zmieniając jego nazwę
na prąd konwencjonalny.
Elektron stał się łososiem elektryczności,
płynąc w górę w upiornej rzece
prądu konwencjonalnego.
Wielu osobom może się to wydać mylące,
bo nie wszyscy znają
historię tych pomysłów.
Mam więc nadzieję,
że dzięki tej krótkiej historii
o elektrycznym słownictwie
uda ci się przejrzeć na wylot
przypadki i osobliwości tego tematu
i lepiej zrozumieć
fizykę zjawisk elektrycznych.

Spanish: 
Sin embargo, en vez de rebautizar todo al revés,
se decidió mantener el vocabulario de Franklin
por cuestiones de costumbre y convención.
Si bien reconoce el descubrimiento de los electrones,
se mantuvo el flujo eléctrico de Franklin,
renombrándolo como "corriente convencional".
El electrón se tornó un salmón de la electricidad,
nadando contracorriente en un río fantasmal
de corriente convencional.
Es entendible que esto pueda resultar confuso para
quienes no están familiarizadas con la historia de estas ideas.
Por eso espero
que con esta breve historia del vocabulario eléctrico,
puedan abrirse camino por los recovecos de este tema
y tengan una comprensión más clara

Chinese: 
然而，與其推翻所有先前的說法，
基於習慣和方便的因素
人們決定保留富蘭克林的用語。
基於習慣和方便的因素
人們決定保留富蘭克林的用語。
這一方面認同了富蘭克林
對發現電的貢獻，
一方面也保留了他的電流觀念
並稱之為「常規電流」
（conventional current）。
而電子就變成了電能的鮭魚
在常規電流這條不存在的河裡
逆流而上。
這對不熟悉
這些概念來龍去脈的人來說
容易造成理解上的混淆。
所以我希望
有了這篇
關於電子學用語的小故事，
你可以參透這些
命名上的意外與反覆無常，
並對電子現象的物理
有更清楚的了解。

Portuguese: 
Apesar disso, em vez de nomear tudo ao contrário,
as pessoas resolveram manter o vacabulário de Franklin
devido ao hábito e à convenção.
Embora reconhecendo a descoberta dos elétrons,
manteve-se o sentido do fluxo do fluido elétrico de Franklin,
mudando o nome para 'corrente convencional'.
O elétron tornou-se o salmão da eletricidade,
nadando contra a corrente em um rio imaginário
da corrente convencional.
Isto pode ser compreensivelmente confuso para muita gente
que não conhece a história destas ideias.
Assim, espero
que com esta pequena história sobre o vocabulário elétrico,
você seja capaz de ver através do acaso e do capricho deste assunto
e possa entender claramente

English: 
Yet, instead of relabeling
everything the other way around,
people have decided
to hold on to Franklin's vocabulary
as a matter of habit and convention.
While acknowledging
the discovery of electrons,
they kept Franklin's flow
of electrical fluid,
renaming it: conventional current.
The electron has become
the salmon of electricity,
swimming upstream in a ghostly river
of conventional current.
This can be, understandably,
confusing for many people
who aren't familiar
with the history of these ideas.
And so I hope,
with this short story
about the electric vocabulary,
you will be able to see
through the accident
and whimsy of this subject
and can gain a clearer understanding
of the physics of electrical phenomena.

Japanese: 
それまでの学説の用語を
すべて定義し直す代わりに
学者たちは習慣と慣例の観点から
フランクリンの用語を
使い続ける事を決めました
電子の発見を認めたうえで
フランクリンが説いた電気流体の流れを
慣習的な言葉として
電流と再定義することにしました
電子は
電流という仮想の河川を遡上する―
サケのようなようものとして
例えられたのです
当然のことながら
このような経緯に詳しくない人々が
戸惑いを感じることでしょう
だからこそ
電気に関する用語を説明した
この短いお話によって
このテーマに関する出来事や
偶然に起きたことを通して
電気現象の物理学を知り
より正確に理解できることになることを
願っています

Russian: 
Тем не менее, вместо того чтобы 
всё переименовывать,
люди решили ради удобства придерживаться
принятой терминологии Франклина.
Признавая открытие электронов,
поток электрической жидкости Франклина
переименовали в «обычный ток».
Электрон в электричестве стал 
чем-то вроде лосося,
плывущего вверх по течению 
воображаемой реки
обычного тока.
Понятно, что это может запутывать 
многих людей,
не знакомых с историей этих идей.
Поэтому я надеюсь,
что этот рассказ о терминологии 
в электричестве
поможет вам осознать случайность 
и необычность ситуации
и позволит вам понять яснее
физику электрических явлений.

Spanish: 
de la física de los fenómenos eléctricos.
