
Arabic: 
مرحبا انا ايما فى فيديو اليوم ساتحدث عن موضوع
مهم جدا, فاذا كنت ستجتازاى نوع من الامتحانات يحتوى على محتوى يتطلب منك الكتابة سيساعدك ذلك
مثل امتحان الIELTS او ال TOEFL او ,CELPIP, او حتى اختبار جامعى ,فمن الممكن ان يكون اى
نوع من الاختبارات ,فاذا طلب منك ان تكتب مقال او براجراف
فهذا الفيديو لك ,حسنا ساعلمك اليوم مهارة مهمة جدا ستساعدك
فى تحسين درجاتك فى الامتحانات حسنا لنبدا
حسنا لدى هنا سؤال رايته فى امتحان ال IELTS
كما تعرف ان نوعيه هذه الاسئلة موجودة فى امتحان ال TOEFLايضا و احيانا فى الجامعة
السؤال هو "التعليم هو العامل الوحيد الاهم لتطور البلاد"

Spanish: 
Hola. Mi nombre es Emma, ​​y ​​en el 
vídeo de hoy voy a enseñar algo muy
importante porque si usted está tomando cualquier tipo de
prueba que tiene un componente de escritura. Por lo tanto, si
usted está tomando el IELTS, TOEFL, el CELPIP,
incluso sólo una prueba de la universidad, que puede ser cualquier
tipo de prueba, pero si se le pide que escriba
algo así como un ensayo o un párrafo, este
video es para ti. ¿Bueno? Así que voy a enseñar
que una habilidad muy importante que ayudará
mejorar sus marcas cuando se trata de
escribir en las pruebas. Entonces empecemos.
Por lo tanto, he aquí una pregunta de ensayo. Esta pregunta
es en realidad ... lo he visto en el IELTS.
Usted sabe, usted tiene el mismo tipo de preguntas
en el TOEFL, a veces en la universidad. los
pregunta es la siguiente: "La educación es la única
más factor importante en el desarrollo de

English: 
Hi, there. My name is Emma, and in today's
video I'm going to teach you something very
important for if you're taking any type of
test that has a writing component. So, if
you are taking the IELTS, the TOEFL, the CELPIP,
even just a university test, it can be any
type of test, but if you're asked to write
something like an essay or a paragraph, this
video is for you. Okay? So I'm going to teach
you a very important skill that will help
improve your marks when it comes to
writing on tests. So, let's get started.
So, I have here an essay question. This question
is actually... I've seen it on the IELTS.
You know, you have similar types of questions
on the TOEFL, sometimes in university. The
question is this: "Education is the single
most important factor in the development of

Korean: 
안녕하세요. Emma입니다.
오늘은, 작문 평가가 있는 시험을 치를 때 꼭 알아야 할 것을 알려드릴 거예요.
만약에 여러분이 IELTS나, TOEFL, CELPIP을 보시거나 아니면 대학 시험이나
다른 어떤 시험을 보시더라도, 여러분은 에세이나 문단을 작성하셔야 하죠.
이 영상은 그런 여러분을 위한 것입니다.
그래서 오늘은 작문 시험에서 여러분의 점수를 향상시켜줄 중요한 스킬을 알려드리려고 합니다. 시작해볼까요?
여기에 에세이 주제가 있는데요. 이 주제는 실제로 제가 IELTS에서 봤던 것입니다.
여러분도 TOEFL이나 대학에서 이와 비슷한 종류의 주제를 보셨을 수도 있을 겁니다.

English: 
a country. Do you agree or disagree?" Or maybe:
"To what extent do you agree or disagree?"
So, this is an example of a
question you might be asked.
Now, a problem a lot of students have is in
their answer to this question. They see this,
and they think: "Okay, education is the most
important factor in the development of a country,
yes, I agree." So then they... Or: "I disagree",
and they start writing. And what do they write?
Usually the very first thing
students will write is this:
"I agree that education is the single most important factor in
the development of a country because..." So, what is the problem
with this? Is there any problem to start off
your essay with something like this, or to
start off your answer? There's a big problem.
So I want you to take a moment and think:
"What could be the problem with starting
your essay off with this sentence?"

Arabic: 
هل توافق؟ ام لا؟  او ربما , الى اى مدى توافق ام لا توافق ؟
هذا مثال لسأل قد يوجه إليك
الآن، وهي مشكلة الكثير من الطلاب لديهم هي في
الجواب على هذا السؤال. يرون هذا،
ويعتقدون: "حسنا، والتعليم هو الأكثر
عامل مهم في التنمية في البلد،
نعم، أوافق "حتى ذلك الحين هم ... أو:" أنا لا أوافق "،
وتبدأ الكتابة. وماذا يكتبون؟
عادة ما يكون أول شيء جدا
الطلاب سوف يكتب هو هذا:
"أوافق على أن التعليم هو العامل الوحيد الأكثر أهمية في
تطوير البلاد بسبب ... "وهكذا، ما هي المشكلة
مع هذا؟ هل هناك أي مشكلة أن تبدأ
مقالك مع شيء من هذا القبيل، أو ل
تبدأ إجابتك؟ هناك مشكلة كبيرة.
لذلك أريد منك أن نتوقف لحظة وفكر
"ماذا يمكن أن يكون مشكلة مع انطلاق
مقالك قبالة مع هذه الجملة؟ "

Spanish: 
un país. ¿Está de acuerdo o en desacuerdo "O tal vez?:
"¿Hasta qué punto estás de acuerdo o en desacuerdo?"
Por lo tanto, este es un ejemplo de una
pregunta que puede que se le pida.
Ahora, un problema que muchos estudiantes tienen es en
su respuesta a esta pregunta. Ellos ven esto,
y piensan: "Está bien, la educación es la más
factor importante en el desarrollo de un país,
Sí, acepto "Así que, los ... O:". No estoy de acuerdo ",
y comienzan a escribir. Y ¿qué es lo que escriben?
Por lo general, la primera cosa
Los estudiantes escribirán es la siguiente:
"Estoy de acuerdo en que la educación es el factor más importante en la
el desarrollo de un país, porque ... "Por lo tanto, ¿cuál es el problema
¿con este? ¿Hay algún problema para empezar
su ensayo con algo como esto, o para
comenzar su respuesta? Hay un gran problema.
Así que quiero que se tomen un momento y piensa:
"¿Cuál podría ser el problema de partida
su ensayo con esta frase? "

Korean: 
주제는 이렇습니다. "교육이 국가 발전에 가장 중요한 요인이다. 동의하십니까, 반대하십니까?"
아니면 아마 "어느 정도까지 동의하시거나 반대하십니까?"겠죠.
이것이 여러분이 답해야 할 주제 중 한 가지 예시입니다.
문제는 많은 학생들이 주제에 대해 답을 작성할 때 어려움을 겪고 있다는 것이죠.
학생들은 이것을 보고 "교육이 국가 발전에 가장 중요한 요인이다?" "맞아!" 아니면 "아니야!" 이렇게 생각한 다음
글을 쓰기 시작합니다. 그리고 그들이 어떻게 쓰냐면요.
대개 학생들은 이렇게 시작합니다.
"저는 교육이 국가 발전에 가장 중요한 요인이다라는 주제에 동의합니다. 왜냐하면..."
여기서 문제가 무엇일까요? 이렇게 에세이나 답을 시작하는 것에 있어서 무슨 문제라도 있는 걸까요?
여기엔 아주 큰 문제가 있습니다. 여러분 한 번 생각해보세요.
이 문장으로 에세이를 시작하는 것에 무슨 문제가 있을까요?

English: 
Okay, well, if you noticed, you have here the word:
"education, education, is, is, the single most important,
most important factor". If you notice, these
are the same. They're the exact same, except
for: "I agree that" and "because". The student,
here, has used the exact same wording that
is in the question. So, if you do this on
the IELTS-and many students do this, same
with on the TOEFL-you actually will lose marks,
and same with in university, because you're
not showing your abilities; you're just copying
what somebody else has said or what the essay
question is.
So, in this video, I'm going to show you first
off... First off, I'm going to tell you: Don't
do this, don't copy. And I'm going to teach
you ways in order to improve yourself and
your answer by changing this wording. How can
you change your introduction so it's different

Spanish: 
De acuerdo, bien, si se dio cuenta, que tiene aquí la palabra:
"La educación, la educación, es decir, es decir, la más importante,
más factor importante ". Si te fijas, éstas
son lo mismo. Son mismo exactamente, excepto
para: "Estoy de acuerdo en que" y "porque". El estudiante,
aquí, se ha utilizado exactamente la misma redacción que
es en la pregunta. Por lo tanto, si usted hace esto en
el IELTS-y muchos estudiantes hacen esto, misma
con en el TOEFL-Que se va a perder las marcas,
y lo mismo con en la universidad, porque eres
no mostrar sus habilidades; estás copiando
lo que alguien ha dicho o lo que el ensayo
La pregunta es.
Por lo tanto, en este video, voy a mostrar por primera vez
fuera ... En primer lugar, voy a decirle a usted: No
hacer esto, no copie. Y voy a enseñar
le maneras con el fin de mejorar el mismo y
su respuesta al cambiar esta redacción. ¿Cómo puede
cambia su introducción por lo que es diferente

Arabic: 
حسنا، حسنا، إذا لاحظت، لديك هنا كلمة:
"التربية والتعليم، هو، هو، واحد أهم،
معظم عامل مهم ". إذا لاحظت أن هذه
هي نفسها. انهم بالضبط نفس، باستثناء
عن: "أوافق على أن" و "ل". الطالب،
هنا، استخدمت نفس الصيغة الدقيقة التي
هو في السؤال. لذا، إذا كنت تفعل ذلك على
وIELTS والعديد من الطلاب القيام بذلك، نفسه
مع على TOEFL-كنت في الواقع ستفقد نقاطا،
والشيء نفسه مع في الجامعة، لأنك
لا تظهر قدراتك. كنت مجرد نسخ
ما قاله شخص آخر أو ما المقال
السؤال هو.
لذلك، في هذا الفيديو، وانا ذاهب لتظهر لك أولا
من ... أولا، أنا ذاهب لأقول لك: لا
القيام بذلك، لا نسخ. وانا ذاهب لتعليم
لك طرق من أجل تحسين نفسك و
الإجابة عن طريق تغيير هذه العبارة. كيف يمكن
قمت بتغيير إدخال بحيث انها مختلفة

Korean: 
생각하셨나요? 만약 알아차리셨다면 여기 단어가 'education' 'education' 'is' 'is' 'the single most important' 'most important factor' 이렇게 있죠.
만약 알아차리셨다면, 이것들 모두가 다 같죠. "I agree that"과 "because"를 제외한 모든 것이 완전 똑같습니다.
학생들은 질문에 있는 단어를 똑같이 쓰곤 합니다.
실제 IELTS와 TOEFL에서 많은 학생들이 이렇게 작성합니다.
그러면 여러분의 능력을 보여주지 못했기 때문에, 대학에서도 물론, 점수가 깎이게 될 거예요.
여러분은 그저 다른 사람의 문장이나 주제를 그대로 베낀 것이 됩니다.
 
그래서 이 영상에서 가장 먼저 여러분에게 이렇게 베끼지 말라고 말씀드리고 싶습니다.
그리고 더 나은 답을 작성하실 수 있도록 단어를 바꾸는 방법들에 대해 알려드리겠습니다.
어떻게 하면 질문과 다르게 개요를 쓸 수 있을까요?

English: 
than what the question is? Okay? So,
let's look at how to make these changes.
Okay, so what we are going to do in order
to change the question into a proper answer
that doesn't just copy the question, is we
are going to paraphrase. So, the word here
is: "paraphrase". This might be a new word for
you. What does it mean to paraphrase something?
Well, when we paraphrase, it means we take a
sentence that, you know... We take somebody
else's sentence and we change it into our
own words. Okay? So, we change the words of
a sentence, we also change maybe the sentence
structure, but we keep all the same meaning.
Okay? So, the meaning from the sentence you
copy, it stays the same, same meaning, but
different words and different sentence structure.
Okay? So it's in your words, but this other
person's meaning.

Korean: 
어떻게 변화를 줄 수 있는지 지금부터 살펴봅시다.
질문을 베끼는 것이 아니라 적절한 답변으로 바꾸기 위해 우리가 할 것은 패러프레이징(paraphrase, 문체변경)입니다.
여기 "paraphrase"라는 단어가 있죠. 아마 여러분은 이 단어를 처음 보셨을 수도 있습니다.
그렇다면 어떤 것을 'paraphrase'한다는 것은 무슨 말일까요?
우리가 'paraphrase'를 한다는 것은, 문장을 가져다가...
그러니까, 다른 사람의 문장을 우리만의 단어로 바꾸어 표현하는 것을 말해요.
문장의 단어를 바꿀 수도 있고, 문장의 구조를 바꿀 수도 있지만 의미는 유지하는 거예요.
즉, 여러분이 참고하는 문장의 의미는 유지하지만, 다른 단어와 다른 문장 구조를 사용하는 거예요.
여러분의 단어지만, 다른 사람의 내용인거죠.
 

Spanish: 
de lo que la pregunta es? ¿Bueno? Asi que,
vamos a ver cómo hacer estos cambios.
Está bien, así que lo que vamos a hacer con el fin
para cambiar la pregunta a una respuesta adecuada
que no sólo copiar la cuestión, es que
van a parafrasear. Por lo tanto, la palabra aquí
es: "parafrasear". Esto podría ser una palabra nueva para
tú. ¿Qué significa para parafrasear algo?
Bueno, cuando parafraseemos, significa que tomamos una
frase que, ya sabes ... Tomamos alguien
La sentencia de los demás y que la convierten en nuestra
propias palabras. ¿Bueno? Por lo tanto, cambiamos las palabras de
una frase, tal vez también cambiar la sentencia
estructura, pero nos aseguramos de mantener el mismo significado.
¿Bueno? Por lo tanto, el significado de la frase que
copia, se mantiene el mismo mismo significado, pero
diferentes palabras y diferente estructura de la oración.
¿Bueno? Por lo que es en sus palabras, pero este otro
significado de la persona.

Arabic: 
من ما هو السؤال؟ حسنا؟ وبالتالي،
دعونا ننظر في كيفية إجراء هذه التغييرات.
حسنا، لذلك ما نحن بصدد القيام به من أجل
لتغيير السؤال إلى الجواب الصحيح
لا مجرد نسخ هذا السؤال، هو أننا
ذاهبون إلى إعادة صياغة. لذا، فإن كلمة هنا
هو: "إعادة صياغة". وهذا قد يكون كلمة جديدة ل
أنت. ما يعني أن إعادة صياغة شيء؟
حسنا، عندما كنا إعادة صياغة، فهذا يعني أننا نلقي
الجملة التي، كما تعلمون ... نحن نأخذ شخص
الجملة آخر، ونحن تغييره إلى موقعنا
الكلمات الخاصة. حسنا؟ لذلك، علينا تغيير كلمات
الجملة، ونحن أيضا تغيير ربما الجملة
هيكل، ولكن علينا أن نحافظ كل نفس المعنى.
حسنا؟ لذلك، والمعنى من الجملة لك
نسخة، فإنه يبقى نفس، نفس المعنى، ولكن
كلمات مختلفة وبناء الجملة مختلفة.
حسنا؟ لذلك هو في كلامك، ولكن هذا البعض
معنى الشخص.

Korean: 
그렇다면, 이 예시 문장을 우리의 단어로 'paraphrase' 해볼까요?
먼저, 우리는 어휘와 유의어으로 'paraphrase' 하는 법을 배워볼 거예요.
여기 아까와 같은 문장이 있습니다. "교육이 국가 발전에 가장 중요한 요인이다."
어떻게 하면 이 문장을 의미는 유지한 채 새로운 단어를 사용해서 표현할 수 있을까요?
이때 우리는 유의어를 사용할 수 있습니다. 유의어도 여러분이 처음보는 단어일 수도 있는데요. "유의어(synonym)".
유의어란, 같은 의미를 가지고 있는 다른 단어를 말해요.
예를 들어 "big"과 "large"는 같은 뜻을 가지고 있고요, "huge"와 "enormous"도 유의어로 같은 뜻을 가지고 있지만 다른 단어입니다.
그래서, 여러분은 이러한 단어를 그냥 베끼지 말고 유의어로 바꿔 사용하셔야 합니다.
같은 의미를 갖고 있지만 다른 단어인 유의어를 사용하는 것이죠.
 

Arabic: 
لذلك، نحن نذهب لإعادة صياغة هذا المثال
سؤال في الكلمات الخاصة بنا. لذلك، أولا
ونحن في طريقنا للبحث في كيفية القيام بذلك باستخدام
المفردات والمرادفات. لذلك، لدينا هنا
نفس السؤال: "التعليم هو احد
معظم عامل مهم في تطوير
بلد ". كيف يمكن أن نضع هذا في كلمات جديدة
أو بعبارة الخاصة بنا التي تحافظ على نفس المعنى؟
حسنا، يمكننا استخدام المرادفات. لذلك، هذا قد يكون
كلمة جديدة بالنسبة لك، أيضا. مرادف". "المرادفات"
هي الكلمات التي لها نفس المعنى، ولكن
هي كلمات مختلفة. لذلك، على سبيل المثال: "كبيرة"
و "كبير"، لديهم نفس المعنى، فقط
مثل: "ضخمة"، "هائلة"، وهذه هي مرادفات
من بعضها البعض. نفس المعنى، ولكنها مختلفة
كلمات. لذلك، تحتاج إلى استخدام مرادفات مختلفة
لذلك لم يكن مجرد نسخ هذه الكلمات. انت تستخدم
مرادفات أن يكون الكلمات التي لها نفس
وهذا يعني، ولكن
كلمات مختلفة.

English: 
So, we are going to paraphrase this example
of a question into our own words. So, first
we're going to look at how to do that using
vocabulary and synonyms. So, we have here
the same question: "Education is the single
most important factor in the development of
a country." How can we put this into new words
or our own words that keep the same meaning?
Well, we can use synonyms. So, this might be a
new word for you, too. A "synonym". "Synonyms"
are words that have the same meaning, but
are different words. So, for example: "big"
and "large", they have the same meaning, just
like: "huge", "enormous", these are synonyms
of each other; same meaning, but they're different
words. So, you need to use different synonyms
so you don't just copy these words. You use
synonyms to have words that have the same
meaning, but are
different words.

Spanish: 
Por lo tanto, vamos a parafrasear este ejemplo
de una pregunta en nuestras propias palabras. Por lo tanto, primero
vamos a buscar la forma de hacer que el uso de
vocabulario y sinónimos. Por lo tanto, tenemos aquí
la misma pregunta: "La educación es la única
más factor importante en el desarrollo de
un país. "¿Cómo podemos poner esto en palabras nuevas
o nuestras propias palabras que mantienen el mismo significado?
Bueno, podemos utilizar sinónimos. Por lo tanto, esto podría ser una
nueva palabra para ti, también. Un sinónimo". "Sinónimos"
son palabras que tienen el mismo significado, pero
son palabras diferentes. Así, por ejemplo: "grande"
y "grande", tienen el mismo significado, simplemente
así como: "enorme", "enorme", estos son sinónimos
el uno del otro; mismo significado, pero son diferentes
palabras. Por lo tanto, es necesario utilizar diferentes sinónimos
por lo que no acaba de copiar estas palabras. Tu usas
sinónimos tengan palabras que tienen la misma
lo que significa, pero se
palabras diferentes.

Korean: 
예시를 봅시다. 첫 번째 단어는 "education(교육)"입니다.
"education" 대신에 사용할 수 있는 단어는 무엇이 있을까요? 음, 사용할 수 있는 몇 가지 다른 단어가 있습니다.
"schooling(교육)"이 그 중 하나죠. 따라서 우리는 "education"을 "schooling"으로 바꿔서
"Schooling is the single most important factor in the development of a country"라고 바꿔 쓸 수 있죠.
또 어떤 단어를 바꿀 수 있을까요? 음, "most important(가장 중요한)".
"most important" 대신에 우리는 "most significant"나 "most essential"을 쓸 수 있습니다. 알겠나요? "essential(중요한)", "significant(중요한)"
대신 사용할 수 있는 단어는 많습니다.
중요한 것은 같은 뜻이지만 다른 단어를 찾아서 사용해야 한다는 것입니다.
좋아요, 여기 또 다른 단어가 있네요. "factor(요인)". "factor"를 대신할 만한 단어가 떠오르시나요?

English: 
So, let's look at an example. Our
first word, here, is: "education".
What's another word we can use instead of...? Instead of
"education"? Well, there's different words we can use.
Maybe one could be: "schooling". Okay? So,
we could change this word to "schooling".
"Schooling is the single most important factor
in the development of a country." What's another
word we can change? Well, maybe "most important".
Instead of using the word "most important",
maybe we could use: "most significant" or "most
essential". Okay? So: "essential", "significant".
There are many words you can use. But the
point here is: Find a word that has the same
meaning, but is a
different word.
Okay, here's another word: "factor". Can you
think of another word for "factor"? Well,
sometimes "factor", it can be an "aspect" or an
"element". Okay? You can even say sometimes:

Spanish: 
Por lo tanto, vamos a ver un ejemplo. Nuestra
primera palabra, aquí, es: "la educación".
¿Cuál es otra palabra podemos usar en vez de ...? En lugar de
"Educación"? Bueno, no hay palabras diferentes que podemos utilizar.
Tal vez uno podría ser: "escolarización". ¿Bueno? Asi que,
podríamos cambiar esta palabra para "escolarización".
"La educación es el factor más importante
en el desarrollo de un país. "¿Cuál es otra
palabra podemos cambiar? Bueno, tal vez "más importante".
En lugar de utilizar la palabra "más importante",
tal vez podríamos utilizar: "más significativo" o "la mayoría
esencial "Bueno por lo que:.?" esencial "," significativo ".
Hay muchas palabras que puede utilizar. Pero el
punto aquí es: Encontrar una palabra que tiene el mismo
lo que significa, pero es una
palabra diferente.
De acuerdo, aquí hay otra palabra: "factor". Puedes
pensar en otra palabra para el "factor"? Bien,
a veces "factor", que puede ser un "aspecto" o una
"elemento". ¿Bueno? Incluso se puede decir a veces:

Arabic: 
لذا، دعونا ننظر على سبيل المثال. لنا
الكلمة الأولى، هنا، هو: "التعليم".
ما هي كلمة أخرى يمكننا استخدامها بدلا من ...؟ بدلا من
"التعليم"؟ حسنا، هناك كلمات مختلفة يمكننا استخدامها.
ربما يمكن للمرء أن يكون: "التعليم". حسنا؟ وبالتالي،
يمكن أن نغير هذه الكلمة إلى "التعليم".
"التعليم المدرسي هو العامل الوحيد الأكثر أهمية
في تطوير البلاد ". ما هو آخر
كلمة يمكننا تغيير؟ حسنا، ربما "الأهم".
بدلا من استخدام كلمة "الأهم"،
ربما يمكن أن نستخدمها: "أهم" أو "أكثر
ضروري "حسنا إذن:.؟" ضرورية "،" كبيرة ".
هناك العديد من الكلمات التي يمكنك استخدامها. لكن ال
نشير هنا هو: البحث عن كلمة لها نفس
وهذا يعني، بل هو
كلمة مختلفة.
حسنا، وهنا كلمة أخرى: "عامل". هل تستطيع
أفكر في كلمة أخرى ل "عامل"؟ حسنا،
أحيانا "عامل"، فإنه يمكن أن يكون "الجانب" أو
"جزء". حسنا؟ يمكنك أن تقول حتى في بعض الأحيان:

Korean: 
음, 아마 "factor"는 "aspect(측면)"나 "element(요소)"로 대신할 수 있을 겁니다. 아니면 "a significant role(중요한 역할)"이나 "a part(부분)"으로요.
이런 식으로 우리가 사용할 수 있는 같은 뜻을 가진 다른 단어들이 있습니다.
"development(발전)"라는 단어에선
우리는 "development" 대신에 "advancement(발전)"나, "progreesion(진보)", "evolution(발전)"을 사용할 수 있죠.
그리고 "country(나라)"를 대신할 다른 단어로는 "nation(국가)"이 있겠죠. 알겠나요?
이것들은 다 유의어고, 여러분은 이렇게 하시면 됩니다.
이렇게 주제를 본 다음, 같은 뜻을 가진 새로운 단어를 생각해보세요.
이것은 에세이 전반에 걸쳐서 아주 중요합니다.
왜냐하면, 많은 학생들이 겪는 문제 중 하나가 매 문장마다 같은 단어를 계속해서 사용하는 것이기 때문이죠.
이것은 여러분의 점수에 도움이 되지 않습니다. 같은 뜻의 다른 단어를 쓰는 것이 더 낫습니다.
동시에, 여러분은 조심해야합니다. 왜냐하면 많은 학생들이 새로운 단어를 찾을 때

Spanish: 
"Un papel importante". ¿Bueno? O: "una parte".
Por lo tanto, no hay palabras diferentes que podemos utilizar
tienen significados similares. En términos de la palabra
"Desarrollo", podemos cambiar la palabra "desarrollo"
al "avance", "progresión", "evolución".
¿Bueno? Y en cuanto a la palabra "país",
otra palabra para el "país"
es "nación". ¿Bueno?
Por lo tanto, todos estos son sinónimos, y esto es lo
quieres hacer. Cuando nos fijamos en la cuestión,
pensar en algunas palabras nuevas que se pueden utilizar
tienen el mismo significado. Esto también es importante
a lo largo de su ensayo, debido a un problema
muchos de los estudiantes tienen es que siga usando
la misma palabra una y otra vez, y otra vez
en cada frase. Esto no le ayuda
con sus marcas. Es mejor utilizar diferentes
palabras que tienen el mismo significado. Al mismo
tiempo, usted tiene que tener cuidado, aquí, porque
algunos estudiantes, se encuentran con una nueva palabra,

English: 
"a significant role". Okay? Or: "a part".
So, there's different words we can use that
have similar meanings. In terms of the word
"development", we can change the word "development"
to "advancement", "progression", "evolution".
Okay? And in terms of the word "country",
another word for "country"
is "nation". Okay?
So, these are all synonyms, and this is what
you want to do. When you look at the question,
think about some new words you can use that
have the same meaning. This is also important
throughout your essay, because one problem
a lot of students have is they keep using
the same word again, and again, and again
in every sentence. This does not help you
with your marks. It's better to use different
words that have the same meaning. At the same
time, you have to be careful, here, because
some students, they find a new word, they

Arabic: 
"دورا كبيرا". حسنا؟ أو: "جزء".
لذلك، هناك كلمات مختلفة يمكننا استخدام ذلك
لها معان مماثلة. من حيث كلمة
"التنمية"، ونحن يمكن أن تغير كلمة "التنمية"
إلى "التقدم"، "التقدم"، "التطور".
حسنا؟ ومن حيث كلمة "دولة"،
كلمة أخرى ل "البلاد"
هو "الأمة". حسنا؟
لذلك، وهذه كلها مرادفات، وهذا ما
تريد ان تفعل. عند النظر في هذه المسألة،
التفكير في بعض الكلمات الجديدة يمكنك استخدام ذلك
نفس المعنى. وهذا هو أيضا مهم
طوال مقالك، لأن مشكلة واحدة
الكثير من الطلاب وهو أنها الاستمرار في استخدام
نفس الكلمة مرة أخرى، ومرة ​​أخرى، ومرة ​​أخرى
في كل جملة. هذا لا تساعدك
مع علامات الخاص بك. فمن الأفضل لاستخدام مختلفة
الكلمات التي لها نفس المعنى. في الوقت نفسه
الوقت، عليك أن تكون حذرا، هنا، ل
بعض الطلاب، وجدوا كلمة جديدة، فإنها

Arabic: 
اعتقد انها كلمة كبيرة، ولكن هناك القليل
قليلا من الفرق في المعنى. لذلك، تحتاج
لتكون مريحة حقا مع الكلمة التي
اختيار، وعليك أن تعرف ما هو في الواقع
يعني ذلك أنه لا
يبدو غريبا.
حسنا، لذلك إذا أردنا تغيير
هذا الآن، بدلا من أن تقول:
"التعليم هو احد اهم
عامل في التنمية في البلد "،
لدينا عبارات ... خطوتنا الأولى
في أن يكون لدينا الصياغه
تغيير هذه الكلمات:
"التعليم المدرسي هو احد أهم
عنصر في النهوض للأمة ".
حسنا؟ لذلك هذا مجرد مثال واحد.
لذلك، الآن، دعونا
ننظر إلى شيء آخر يمكنك القيام به من أجل
إعادة صياغة السؤال على اختبار أو امتحان.
حسنا، هناك طريقة أخرى يمكننا إعادة صياغة هي التي
تغيير هيكل الحكم. وبالتالي،
على سبيل المثال، قد يكون لديك الفعل، وأنت
تعرف، وهو العمل، وكنت قد تغيير

English: 
think it's a great word, but there is a little
bit of a difference in meaning. So, you need
to be really comfortable with the word you
choose, and you need to know what it actually
means so it doesn't
sound strange.
Okay, so if we wanted to change
this now, instead of saying:
"Education is the single most important
factor in the development of a country",
our paraphrase... Our first step
in our paraphrase could be
changing these words to:
"Schooling is the single most significant
element in the advancement of a nation."
Okay? So that's just one example.
So, now, let's
look at another thing you can do in order to
paraphrase the question on a test or exam.
Okay, another way we can paraphrase is by
changing the structure of the sentence. So,
for example, you might have a verb and, you
know, which is an action, and you might change

Korean: 
잘 찾았다고 생각하지만, 문장의 의미가 약간 달라질 수도 있습니다.
그래서 여러분은 단어 사용이 어색하지 않도록
단어를 고를 때, 그 단어에 대해 아주 잘 알고 있어야 합니다.
그래서 우리가 이것을 바꾼다면
"Education is the single most important factor in the development of a country" 대신에
'paraphrase'
저희가 배운 'paraphrase'의 첫 단계는 이 단어들을 바꾸는 것이었죠.
"Schooling is the single most significant element in the advancement of a nation."
알겠나요? 이것은 한 가지 예시입니다.
그렇다면, 시험이나 평가의 주제를 'paraphrase'하기 위한 또 다른 방법에 대해서도 알아볼까요?
좋아요, 우리가 'paraphrase' 할 수 있는 다른 방법은 문장의 구조를 바꾸는 거예요.
그래서 예를 들어, 동작을 나타내는 동사를 명사형으로 바꾸는 것이죠.

Spanish: 
Creo que es una gran palabra, pero hay un poco
poco de una diferencia de significado. Así que tú necesitas
para ser realmente cómodo con la palabra
elija, y lo que necesita saber lo que realmente
significa por lo que no hace
sonar extraño.
Está bien, así que si queríamos cambiar
esto ahora, en lugar de decir:
"La educación es la más importante
factor en el desarrollo de un país ",
nuestra paráfrasis ... Nuestro primer paso
en nuestro paráfrasis podría ser
cambiar estas palabras a:
"La educación es el más significativo
elemento para el avance de una nación ".
¿Bueno? Así que eso es sólo un ejemplo.
Así que, ahora, vamos a
mirar a otra cosa que puede hacer con el fin de
Parafraseando a la pregunta en una prueba o examen.
Está bien, otra manera podemos parafrasear es por
cambiar la estructura de la frase. Asi que,
por ejemplo, es posible que tenga un verbo y, ya
sabe, que es una acción, y es posible cambiar

Arabic: 
ذلك في شكل إسم لها. لذلك، على سبيل المثال، إذا
الفعل الخاص بك هو "تطوير"، قد تغيير
ذلك في "التنمية". قد تغيير،
وبالمثل، الاسم إلى الفعل. حسنا؟ وذلك ل
سبيل المثال، نحن فقط وقال "التنمية" هو اسم،
أنها يمكن أن تتحول إلى "تطوير" أو "النامية".
يمكنك أيضا تغيير الأمور في الصفات.
لذا، إذا، على سبيل المثال، كنت تتحدث عن
"التكنولوجيا"، وهو اسم، يمكنك تغيير هذا
في شكل صفة وهو "التكنولوجية".
لذلك، وتغيير شكل كلمة
يمكن أن تساعدك مع إعادة الصياغة.
يمكن أيضا تغيير وضع كلمات مساعدة
أنت أخرج. لذلك، على سبيل المثال، لدينا في الأصل
الجملة أو السؤال كان:
"التعليم هو احد اهم
عامل في التنمية في البلد ".
لذلك، لقد تغيرت الآن بعض
الصياغة، فضلا عن النظام. حسنا؟ وبالتالي،
هنا: "التعليم" هو في البداية.
في الجملة بلدي:

English: 
that into its noun form. So, for example, if
your verb is "developing", you might change
that into "development". You might change,
similarly, a noun into a verb. Okay? So, for
example, we just said "development" is the noun,
it can turn into: "develop" or "developing".
You can also change things into adjectives.
So, if, for example, you're talking about
"technology", which is a noun, you can change this
into the adjective form which is "technological".
So, changing the form of the word
can help you with paraphrasing.
Also changing placement of the words can help
you out. So, for example, in our original
sentence or the question was:
"Education is the single most important
factor in the development of a country."
So, I've now changed some of the
wording, as well as the order. Okay? So,
here: "Education" is at the beginning.
In my sentence:

Korean: 
예를 들어, 동사 "developing(발전시키다)"를 "development(발전)"으로 바꾸는 거죠.
또 명사를 동사형으로 바꿀 수도 있습니다.
예를 들어, 아까 말한 "development"를 동사형인 "develop"나 "developing"으로 바꾸는 거죠.
여러분은 또 형용사형으로 바꿀 수도 있습니다. 예를 들어 명사인 "technology(기술)"를
형용사형인 "technological(기술적인)"로 바꿀 수 있죠.
이렇게 단어의 품사를 바꿔서 'paraphrasing'을 할 수도 있습니다.
또한, 단어의 위치를 바꿔서도 할 수 있는데요.
예를 들어 원래의 문장은 이거지만,
"Education is the single most important factor in the development of a country."
저는 여기서 이렇게 단어와 순서를 바꿔보았습니다.
이 문장에는 "Education"이 문장의 처음에 있지만,

Spanish: 
que en su forma nominal. Así, por ejemplo, si
el verbo es "desarrollando", es posible cambiar
que en "desarrollo". Es posible cambiar,
Del mismo modo, un sustantivo en un verbo. ¿Bueno? Así, por
ejemplo, que acabamos de decir "desarrollo" es el sustantivo,
se puede convertir en: "desarrollar" o "en desarrollo".
También puede cambiar las cosas en adjetivos.
Por lo tanto, si, por ejemplo, que estás hablando
"Tecnología", que es un sustantivo, se puede cambiar este
en la forma de adjetivo que es "tecnológica".
Por lo tanto, el cambio de la forma de la palabra
le puede ayudar con la paráfrasis.
Además de cambiar la colocación de las palabras puede ayudar
vete. Así, por ejemplo, en nuestra original
frase o la pregunta fue:
"La educación es la más importante
factor en el desarrollo de un país ".
Así que, ahora que he cambiado algunas de las
formulación, así como la orden. ¿Bueno? Asi que,
aquí: "Educación" está al principio.
En mi frase:

Korean: 
제 문장은 "The most essential element of a nation's development is education." 입니다.
문장의 단어 순서를 바꿔서 이제 "education"이 맨 앞이 아니라 맨 뒤에 있죠.
또 저는 원래 문장에서는 중간에 있는 "The most essential"로 시작했습니다.
여러분이 또 알아차리셨을 수도 있는데요.
저는 여기서 "in the development of a country"를 "nation's development"로 바꿨습니다.
또 이것을 "country's development"로 바꿀 수도 있겠죠.
이렇게, 문장 단어의 순서와 구조를 바꾸는 것은 'paraphrasing'을 하는 데 매우 도움이 됩니다.
이번에는 점수를 향상시킬 수 있는 또 다른 'paraphrasing' 방법에 대해서 배워봅시다.
 
주어진 주제를 'paraphrasing'하는 것에 대한 저의 마지막 팁은 양보구문을 사용하는 것입니다.

Spanish: 
"El elemento más esencial de una
el desarrollo del país es la educación ".
He cambiado el orden
de la sentencia, por lo que ahora
"Educación" está al final, en lugar de al
el principio. También he empezado a cabo con:
"La más esencial", como mi principio; mientras
aquí, fue en el medio. También se dará cuenta
tenemos, aquí: "en el desarrollo de un país",
He cambiado esto: "El desarrollo de la nación".
También podría cambiar esto: "El desarrollo de país",
en lugar de "el desarrollo de un país".
Así, cambiando el orden de la frase y
cambiando algunas de las estructuras puede realmente
ayudarle en términos de paráfrasis. Ahora vamos a
aprender otra forma en que podemos mejorar
nuestras marcas de paráfrasis.
De acuerdo, por lo que el último consejo que tengo sobre parafraseando
una cuestión está aprovechando las concesiones. Y qué
es una concesión? Bueno, yo quiero que usted mire
a lo que la pregunta dice en realidad y mi

Arabic: 
"العنصر الأكثر أهمية ل
تطوير البلاد هو التعليم ".
لقد غيرت النظام
الجملة، وحتى الآن
"التعليم" هو في النهاية، بدلا من في
البداية. لقد بدأت أيضا مع:
"إن الأكثر أهمية"، كما بدايتي. بينما
هنا، كان في الوسط. ستلاحظ أيضا
لدينا هنا: "في تطوير البلاد"،
لقد تغيرت هذه إلى: "تنمية البلاد".
أنا يمكن أيضا تغيير هذا إلى: "تنمية البلاد"،
بدلا من "تطوير البلاد".
لذلك، تغيير ترتيب الجملة و
تغيير بعض الهياكل يمكن حقا
مساعدتك من حيث إعادة الصياغة. دعنا الآن
تعلم طريقة واحدة أخرى نستطيع من خلالها تحسين
علامات لدينا من إعادة الصياغة.
حسنا، لذلك غيض الماضي لدي حوالي مقتبسا
سؤال يستخدم تنازلات. وماذا في ذلك
هو تنازل؟ حسنا، أنا أريد منك أن ننظر
في ما يقول السؤال في الواقع وبلدي

English: 
"The most essential element of a
nation's development is education."
I've changed the order
of the sentence, so now
"education" is at the end, instead of at
the beginning. I've also started out with:
"The most essential", as my beginning; whereas
here, it was in the middle. You'll also notice
we have, here: "in the development of a country",
I've changed this to: "nation's development".
I could also change this to: "country's development",
instead of "the development of a country".
So, changing the order of the sentence and
changing some of the structures can really
help you in terms of paraphrasing. Now let's
learn one other way in which we can improve
our marks by paraphrasing.
Okay, so the last tip I have about paraphrasing
a question is using concessions. So, what
is a concession? Well, I want you to look
at what the question actually says and my

Arabic: 
إجابة جديدة إليها. السؤال،
مرة أخرى، السؤال نفسه كما كان من قبل:
"التعليم هو احد اهم
عامل في التنمية في البلد ".
جوابي ... حسنا، حتى لقد تغيرت بعض الكلمات ولقد تغيرت أيضا
هيكل قليلا، ولكن هناك شيء واحد آخر لقد المضافة.
"على الرغم من أن العديد أزعم أن الاقتصاد
أهم عامل في بناء الأمة،
أعتقد أن التعليم له تأثير أكبر بكثير. "وهكذا،
ما فعلته هنا هو أنني قمت بإضافة الامتياز.
والامتياز هو حيث يقول لك ما هي العكس
الرأي، ومن ثم أقول لكم ما رأيك
هو. لذلك، كنت إعطاء رأيين. أنت على
الناس إبداء الرأي الخاص، وكذلك ما غيرها
قد تعتقد. هذا شيء عظيم أن تفعل،
خصوصا في المقالات، وهذا شيء
يمكنك القيام به في
ابتداء من إجابتك.

Spanish: 
nueva respuesta a la misma. La pregunta,
de nuevo, la misma pregunta de antes:
"La educación es la más importante
factor en el desarrollo de un país ".
Mi respuesta ... bien, así que he cambiado algunas palabras y yo también he cambiado
la estructura un poco, pero hay una cosa que he añadido.
"Aunque muchos aseguran que la economía está
el factor más importante en la construcción de la nación,
Creo que la educación tiene un impacto mucho mayor. "Por lo tanto,
lo que he hecho aquí es que he añadido una concesión.
Una concesión es donde se diga lo contrario
opinión es, y luego se dice cuál es su opinión
es. Por lo tanto, usted está dando dos opiniones; estás
dando su opinión y también lo que otras personas
podría pensar. Esta es una gran cosa que hacer,
especialmente en los exámenes, y esto es algo
que puede hacer en el
a partir de su respuesta.

Korean: 
그렇다면 양보구문(concession)이 무엇이냐. 한 번 주제가 실제로 말하는 것과 제가 질문에 새롭게 답한 것을 봐주시기 바랍니다.
질문은 아까와 똑같습니다.
"Education is the single most important factor in the development of a country."
제 답은요... 네, 단어와 문장을 조금 바꾸긴 했지만 여기 한 가지 더 추가한 것이 있습니다.
"Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,(비록 다른 사람들은 국가 형성에 있어서 경제가 가장 중요한 요인이라고 생각하지만,)
I think education has a far greater impact.(저는 교육이 더 큰 영향을 준다고 생각합니다.)" 제가 여기에 한 것은 양보구문을 추가한 것입니다.
양보구문이란 여러분과 반대인 의견을 먼저 말한 뒤에 여러분의 의견을 말하는 것입니다.
즉, 여러분은 두 가지의 의견을 제시하는 것이죠, 여러분의 의견과 다른 사람들이 가질 만한 의견.
양보구문은 에세이에서 특별히 대단한 것입니다.
이것은 여러분의 답변의 처음 부분에 사용하기 좋습니다.

English: 
new answer to it. The question,
again, same question as before:
"Education is the single most important
factor in the development of a country."
My answer... Okay, so I've changed some words and I've also changed
the structure a bit, but there's one other thing I've added.
"Although many would argue that the economy is
the most important factor in nation-building,
I think education has a far greater impact." So,
what I've done here is I've added a concession.
A concession is where you say what the opposite
opinion is, and then you say what your opinion
is. So, you're giving two opinions; you're
giving your opinion and also what other people
might think. This is a great thing to do,
especially in essays, and this is something
you can do at the
beginning of your answer.

Korean: 
핵심 단어는 "Although(비록 ~일지라도)"입니다. 그리고 이 문장은 2개의 절로 이루어져 있죠.
오늘 문법에 대해서 너무 기술적으로 접근하고 싶지는 않지만, 제가 말씀드리고 싶은 건
여기 빨간 부분을 보시면 "Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,"
그리고 두번째 부분이 있습니다. 즉,  이 문장은 두 부분으로 나누어져있다는 것이죠.
"...I think education has a far greater impact."
이렇게, 첫 번째 부분은 "Although"를 쓴 빨간 부분이고,
두 번째 부분은 보라색으로 나와있는 "I think education has a far greater impact."죠.
그리고 반점으로 분리되어 있습니다. 이렇게 양보구문은 두 부분으로 나눠져있습니다.
먼저 다른 사람의 생각을 먼저 제시하는 거죠, 여기서는 "Although many", "many"는 사람들을 의미해요, "many people"이라고도 할 수 있죠.

Arabic: 
لذلك، ونحن نستخدم هنا كلمة رئيسية: "على الرغم من".
حسنا؟ وستلاحظ أن هذا فقد اثنين
شروط. أنا لا ترغب في الحصول على التقنية أيضا
مع القواعد عليك اليوم، ولكن ما أعنيه
هو: إذا كنت ترى، لدينا الجزء الأحمر: "على الرغم من أن
ان العديد من المحللين أن الاقتصاد هو الأكثر
عامل مهم في بناء الأمة "، و
ثم لدينا الجزء الثاني. لذلك، لدينا اثنين
أجزاء لهذه الجملة. "... وأعتقد أن التعليم
لديها تأثير أكبر بكثير. "وهكذا، الجزء الأول
الجملة باللون الاحمر وانها "على الرغم من أن"
جزء، والجزء الثاني من الجملة
في الأرجواني بخير-وهذا هو: "أعتقد
التعليم له تأثير أكبر بكثير ".
وانهم مفصولة بفاصلة. لذلك، تنازل له
قسمين إليها. أنت تقول ما يفكر الناس الآخرين
أولا، في هذه الحالة: "على الرغم من أن العديد من"، "الكثير"
يعني الناس، ويمكن أن نقول أيضا: "كثير من الناس".

Spanish: 
Por lo tanto, se utiliza aquí la palabra clave: "Aunque".
¿Bueno? Y usted notará que esto tiene dos
cláusulas. Yo no quiero entrar demasiado técnico
con la gramática en el día de hoy, pero lo que quiero decir
es la siguiente: Si usted ve, tenemos la parte roja: "Aunque
muchos aseguran que la economía es la más
factor importante en la construcción nacional ", y
entonces tenemos una segunda parte. Por lo tanto, tenemos dos
partes de esta frase. "... Pienso que la educación
tiene un impacto mucho mayor. "Por lo tanto, la primera parte
de la frase está en rojo y es la "Aunque"
parte, y la segunda parte de la frase
es de color morado-bien -y eso es: "Creo
la educación tiene un impacto mucho mayor ".
Y están separados por una coma. Por lo tanto, tiene una concesión
dos partes a la misma. Usted dice lo que las otras personas piensan
En primer lugar, en este caso: "A pesar de que muchos", "muchos"
las personas que significan, también podríamos decir: "mucha gente".

English: 
So, we use here the key word: "Although".
Okay? And you'll notice that this has two
clauses. I don't want to get too technical
with grammar on you today, but what I mean
is: If you see, we have the red part: "Although
many would argue that the economy is the most
important factor in nation-building," and
then we have a second part. So, we have two
parts to this sentence. "...I think education
has a far greater impact." So, the first part
of the sentence is in red and it's the "Although"
part, and the second part of the sentence
is in purple-okay?-and that's: "I think
education has a far greater impact."
And they're separated by a comma. So, a concession has
two parts to it. You say what the other people think
first, in this case: "Although many", "many"
meaning people, we could also say: "many people".

Spanish: 
"Aunque muchos aseguran que la economía está
el factor más importante en la construcción nacional "
¿bueno? Por lo tanto, esto es lo que algunas personas sería
decir. Ahora voy a decir lo que pienso.
"Creo que la educación tiene
un impacto mucho mayor ".
Así que, ¿por qué es esto una buena idea? Pues bien, una de las razones
se debe a que cuando se escribe una concesión, cuando
que está mostrando lo que la opinión opuesta de
la suya es, usted está demostrando que ha pensado
sobre el tema. ¿Bueno? Se encuentra en el tanto
lados. No sólo estás mirando a su opinión.
Usted está mirando a ambos lados, y entonces estás
hacer un juicio. Así que esto demuestra que eres
pensando en la cuestión, y que está muy
de pensarlo un poco. Y mediante la representación
ambos lados, en realidad está mostrando crítica
pensando. Así que esta es una muy buena idea hacerlo.
De acuerdo, por lo que las tres cosas que hemos hablado
hoy en términos de parafraseando la pregunta

English: 
"Although many would argue that the economy is
the most important factor in nation-building,"
okay? So, this is what some people would
say. Now I'm going to say what I think.
"I think education has
a far greater impact."
So, why is this a good idea? Well, one reason
is because when you write a concession, when
you're showing what the opposite opinion of
yours is, you're showing that you've thought
about the issue. Okay? You're looking at both
sides. You're not just looking at your opinion.
You're looking at both sides, and then you're
making a judgment. So this shows that you're
thinking about the question, and you're really
giving it some thought. And by representing
both sides, you're really showing critical
thinking. So this is a very good idea to do.
Okay, so the three things we've talked about
today in terms of paraphrasing the question

Korean: 
"Although many would argue that the economy is the most important factor in nation-building,(비록 다른 사람들은 국가 형성에 있어서 경제가 가장 중요한 요인이라고 생각하지만,)"
이 부분이 다른 사람의 생각을 제시한 것입니다. 이제 여러분의 생각을 말하면 됩니다.
"I think education has a far greater impact.(저는 교육이 더 큰 영향을 준다고 생각합니다.)"
그렇다면 왜 양보구문이 좋냐구요?
일단, 양보구문은 여러분의 의견과 반대되는 의견을 제시함으로써 그 이슈에 대해서 고민 해왔다는 것을 보여줍니다.
여러분이 양 쪽을 다 알고 있다는 거죠. 여러분의 의견만 보고 있는 것이 아니라요.
양 측면을 다 안 상태에서 판단을 내렸다는 것이죠.
그래서 양보구문을 쓰면 여러분이 질문에 대해서 생각해왔고, 고민을 했다는 점을 보여줄 수 있어요.
또 양 측면을 모두 제시함으로써, 비판적인 사고를 보여줄 수도 있죠. 그렇기에 양보구문은 아주 좋은 전달 방식입니다.
좋습니다, 저희는 지금까지 'paraphrasing'을 하는 3가지 방법에 대해서 배워봤는데요.

Arabic: 
"على الرغم من أن العديد أزعم أن الاقتصاد
أهم عامل في بناء الأمة "
حسنا؟ لذلك، وهذا هو ما يفعله بعض الناس من شأنه أن
قل. الآن أنا أريد أن أقول ما أعتقد.
واضاف "اعتقد التعليم له
تأثير أكبر بكثير ".
لذا، لماذا هذه فكرة جيدة؟ حسنا، والسبب واحد
لأنه عندما تكتب امتياز، عندما
كنت تظهر ما رأي الآخر من
لك هو، كنت تبين أن كنت قد فكرت
حول هذه القضية. حسنا؟ كنت أبحث في كل من
الجانبين. كنت لا تبحث فقط في رأيك.
كنت تبحث في كلا الجانبين، وبعد ذلك كنت
اتخاذ قرار. وهذا يدل أنك
التفكير في السؤال، وكنت حقا
يعطيها بعض التفكير. وتمثل
كلا الجانبين، وأنت تظهر حقا الحرجة
التفكير. لذلك هذا هو فكرة جيدة جدا للقيام به.
حسنا، وبالتالي فإن الأمور الثلاثة التي تحدثنا عنها
اليوم من حيث إعادة صياغة السؤال

English: 
is: Changing the words using synonyms, we've
talked about changing the sentence structure,
and we've also talked about adding the other
perspective using concessions. Okay? So, these
are three things you can do in order to change
the question so you're not just copying what
is on your test paper. Again, great thing to
do if you're writing a high school essay,
university essay, TOEFL, IELTS, CELPIP, all
of these things - this skill will really come
in handy for you.
Now, you might be wondering: "Okay, this is
great, but I don't know any synonyms. Or I...
You know, I don't know much about this." Well,
what you can do is you can come check out
our website at www.engvid.com. There, you can
find a lot of other resources, including
improving your vocabulary, we even have a
video on how to make concessions, you know,
we have videos on sentence structure, too.
So, there's a lot of videos you can check

Korean: 
그 세 가지는 유의어로 단어 바꾸기, 문장의 구조 바꾸기,
양보구문으로 다른 관점도 제시하기였습니다.
이 세가지는 여러분이 시험지에 질문을 베끼는 것이 아니라 변형할 수 있는 방법들입니다.
다시 말하지만 이 스킬은, 여러분이 고등학교, 대학교 에세이나
TOEFL, IELTS, CELPIP과 같은 것을 볼 때 매우 유용할 겁니다.
 
여러분께서 아마 궁금증을 가지실 수도 있어요. "그래 좋아, 그런데, 나는 유의어를 모르는데..."라거나
"아직 잘 모르겠어..."라고요.
괜찮습니다. 저희 웹사이트 www.engvid.com에 오십시오. 여기서 어휘력 향상을 포함한 많은 종류의 학습 자료를 열람하실 수 있습니다.
양보구문을 만드는 방법에 관한 영상도 준비되어 있습니다.
또, 문장 구조와 관련된 영상도 있고요. 많은 자료들이 있으니 꼭 오셔서 확인해보시기 바랍니다.

Spanish: 
es: El cambio de las palabras utilizando sinónimos, tenemos
hablado de cambiar la estructura de la oración,
y también hemos hablado sobre la adición de otro
perspectiva utilizando concesiones. ¿Bueno? Por lo tanto, estos
son tres cosas que puede hacer con el fin de cambiar
la cuestión de modo que no sólo está copiando lo
está en su papel de prueba. Una vez más, gran cosa
hacer si usted está escribiendo un ensayo de la escuela secundaria,
ensayo de la universidad, TOEFL, IELTS, CELPIP, todo
de estas cosas - esta habilidad realmente llegará
muy útil para usted.
Ahora, puede que se pregunte: "De acuerdo, esto es
muy bien, pero no sé cualquier sinónimo. O yo...
Usted sabe, yo no sé mucho acerca de esto ". Bueno,
lo que puede hacer es que usted puede venir a ver
nuestro sitio Web en www.engvid.com. Allí, se puede
encontrará una gran cantidad de otros recursos, incluyendo
la mejora de su vocabulario, incluso tenemos una
vídeo sobre cómo hacer concesiones, ya sabes,
tenemos videos en estructura de la oración, también.
Por lo tanto, hay una gran cantidad de videos que usted puede comprobar

Arabic: 
هو: تغيير الكلمات باستخدام المرادفات، لدينا
تحدث عن تغيير بناء الجملة،
وتحدثنا أيضا حول إضافة أخرى
منظور باستخدام تنازلات. حسنا؟ لذا، فإن هذه
هي ثلاثة أشياء يمكنك القيام به من أجل تغيير
السؤال لذلك كنت لا مجرد نسخ ما
على ورقة الاختبار. مرة أخرى، الشيء العظيم ل
تفعل لو كنت تكتب مقال المدرسة الثانوية،
مقال الجامعة، TOEFL، IELTS، CELPIP، كل
هذه الأمور - وهذه المهارة تأتي حقا
في متناول اليدين بالنسبة لك.
الآن، هل يمكن أن يكون متسائلا: "حسنا، هذا هو
كبيرة، ولكن أنا لا أعرف أي المترادفات. أو أنا ...
أنت تعرف، أنا لا أعرف الكثير عن هذا ". حسنا،
ما يمكنك القيام به هو أنك يمكن أن تأتي تحقق من
موقعنا على www.engvid.com. هناك، يمكنك
العثور على الكثير من الموارد الأخرى، بما في ذلك
تحسين المفردات الخاصة بك، لدينا حتى
فيديو حول كيفية تقديم تنازلات، كما تعلمون،
لدينا أشرطة الفيديو على بناء الجملة، أيضا.
لذلك، هناك الكثير من أشرطة الفيديو التي يمكن أن تحقق

Arabic: 
من والكثير من الموارد. يمكنك أيضا تأتي
زيارة موقعنا على الانترنت حيث ستجد مسابقة،
وأخذ هذا الاختبار، يمكنك فعلا
ممارسة مهارات إعادة الصياغة الخاصة بك حتى تتمكن من
ترى، هل تعلم: "أفعل هذا الحق؟
هذه...؟ كما تعلمون، وهذا هو الطريق الصحيح لل
تفعل هذا؟ "والحصول على مزيد من الممارسة.
لذلك، آمل أن تكونوا قد
يتمتع هذا الفيديو.
وحتى في المرة القادمة، ورعاية.

Korean: 
또 웹사이트에는 문제를 풀 수 있는 퀴즈도 마련되어 있는데요,
퀴즈를 푸시면서 'paraphrasing'을 직접 연습해볼 수 있습니다.
"내가 잘하고 있는 건가? 이렇게 하는게 맞나?" 잘 모르시겠다면
퀴즈를 통해 연습을 해보세요.
오늘도 영상을 시청해주셔서 감사합니다.
다음 시간에 또 봐요.

English: 
out and a lot of resources. You can also come
visit our website where you will find a quiz,
and by taking that quiz, you can actually
practice your paraphrasing skills so you can
see, you know: "Am I doing this right? Is
this...? You know, is this the right way to
do this?" and get more practice.
So, I hope you've
enjoyed this video.
And until next time, take care.

Spanish: 
y una gran cantidad de recursos. También puede venir
visite nuestro sitio web, donde encontrará un cuestionario,
y mediante la adopción de ese examen, en realidad se puede
practicar sus habilidades de paráfrasis para que pueda
ves, sabes: "¿Estoy haciendo este derecho es?
esta...? Usted sabe, es esta la forma correcta de
hacer esto? "y obtener más práctica.
Por lo tanto, espero que hayas
disfrutado de este video.
Y hasta la próxima vez, tenga cuidado.
