
Spanish: 
Buenos días.
¿Siguen despiertos?
Se han llevado mi tarjeta, pero quería preguntarles:[br]¿Alguno ha escrito su nombre en árabe?
¿Solo uno? No, ninguno.[br]Bueno, no pasa nada.
Érase una vez, no hace mucho tiempo, en que [br]yo y mi amiga íbamos a pedir en un restaurante.
Miré al camarero y le pregunté:[br]"¿nos traes la carta?"
Quedó mirando extrañado,[br]como si no hubiera oído bien.
Me dijo: "¿Perdón?"

Chinese: 
譯者: Jen-Chieh Han
審譯者: Alan Watson
（掌聲）
早安！
大家醒了嗎？
他們拿了我的名牌，而我想問問大家
這裡有誰用阿拉伯文
寫自己的名牌的？
有嗎？沒有？
好，謝謝
不久之前
我跟朋友在一家餐館，準備要點餐
當我看著服務生，並問他︰
「（阿拉伯語）你們有菜單嗎？」
他用疑惑的眼神看著我
心想他是否聽錯了
他說：「（英語）對不起？」

Arabic: 
صباح الخير
هل أنتم يقظون؟
أخذوا مني البطاقة، لكن كنت أريد أن اسألكم، هل كتب أحدكم اسمه بالعربي على البطاقة؟
واحد! لا أحد، لا مشكلة.
كان يا ما كان، ليس بقديم الزمان، أنا و صديقتي جالسون بمطعم نطلب الطعام.
فنظرت إلى الشخص الذي يساعدنا و قلت له: هل لديك لائحة الطعام؟
فنظر إلي بنظرة ظنًّا منه أنه لم يسمعني بشكل جيد
فقال لي: عذرًا؟

Spanish: 
Buenos días.
¿Siguen despiertos?
Se han llevado mi tarjeta, pero quería preguntarles:
¿Alguno ha escrito su nombre en árabe?
¿Solo uno? No, ninguno.
Bueno, no pasa nada.
Érase una vez, no hace mucho tiempo, en que 
yo y mi amiga íbamos a pedir en un restaurante.
Miré al camarero y le pregunté:
"¿nos traes la carta?"
Quedó mirando extrañado,
como si no hubiera oído bien.
Me dijo: "¿Perdón?"

English: 
Translator: Ivana Korom
Reviewer: Abd Al-Rahman Al-Azhurry
Good morning.
Awake?
They took my badge
but I wanted to ask you,
Did anyone write their name
on the badge in Arabic?
Anyone? No one? Ok then...
No problem
Once upon a time, not so far away
I was having dinner with a friend of mine
at a restaurant.
So I looked at the person serving us
and asked him,
Do you have a list of dishes?
He looks at me weirdly thinking
he didn’t hear clear enough and says,
Sorry?

Romanian: 
Traducător: Ancuta Diana Hatieganu
Corector: Ariana Bleau Lugo
Bună dimineaţa.
V-aţi trezit? (Râsete)
Mi-au luat ecusonul, dar voiam să vă întreb.
Şi-a scris cineva numele pe ecuson
în caractere arabe?
Nimeni? Bun...
Nicio problemă.
Cândva, nu foarte demult,
am luat cina cu o prietenă la un restaurant.
M-am uitat către cel care ne servea
şi l-am întrebat:
"Aveţi o listă cu meniurile?"
M-a privit ciudat, gândindu-se
că nu a auzit bine, şi m-a întrebat:
"Sorry?"

Chinese: 
我說：「（阿拉伯語）請給我菜單。」
他回：「難道你不知道
我們怎麼稱呼那個東西嗎？」
我說︰「我知道。」
他說︰「這東西叫做（英語）菜單，
或（法語）菜單。」
然而他對同事說︰
「看看她需要甚麼。」
他的眼神帶著厭惡
起初他差點要打我
接著他說︰
「就算這是地球上最後一個女生，
我也不會看她一眼。」
（阿拉伯語）菜單？那是甚麼東西？
黎巴嫩男人憑著這個字眼
去認定一個女孩是落伍的
並且輕視這女孩
她怎麼能那樣說話？
從那刻起，我開始思考
我很沮喪也很受傷
當然，我當然會沮喪跟受傷
在自己的國家
竟然沒有權利說自己的語言嗎？
竟然發生這種事！
我們到底怎麼了？
在這裡，有很多人跟我一樣

Spanish: 
Le dije: "La carta, por favor".
Me dijo: "¿No sabes cómo se llama?"
Dije: "¡Claro!"
Y él dijo: "¡No!, se dice "menú",[br]en francés, ¿sí?"
"¡Ven aquí, a ver qué quiere esta!"
¡Le di asco! Pasó de intentar tener algo conmigo a pensar[br]que si fuera la última mujer de la tierra ni me miraría
¿Qué es eso de "la carta"?
Una sola palabra hizo que un libanés[br]juzgara a la chica que tenía delante de atraso,
de ignorancia:
"¿cómo puede hablar así?"
Desde ese momento me puse a pensar.
Me sentí muy mal.
Me hizo daño, ¡claro!
Estoy en mi país, ¿no puedo[br]hablar en mi lengua?
¿Cómo es posible?
¿Cómo hemos llegado a esta situación?

Spanish: 
Le dije: "La carta, por favor".
Me dijo: "¿No sabes cómo se llama?"
Dije: "¡Claro!"
Y él dijo: "¡No!, se dice "menú",
en francés, ¿sí?"
"¡Ven aquí, a ver qué quiere esta!"
¡Le di asco! Pasó de intentar tener algo conmigo a pensar
que si fuera la última mujer de la tierra ni me miraría
¿Qué es eso de "la carta"?
Una sola palabra hizo que un libanés
juzgara a la chica que tenía delante de atraso,
de ignorancia:
"¿cómo puede hablar así?"
Desde ese momento me puse a pensar.
Me sentí muy mal.
Me hizo daño, ¡claro!
Estoy en mi país, ¿no puedo
hablar en mi lengua?
¿Cómo es posible?
¿Cómo hemos llegado a esta situación?

Romanian: 
Aşa că l-am întrebat iar:
"Puteţi să-mi daţi o listă cu meniurile?"
"Nu ştii cum se numeşte?"
Ba da, se numeşte "menu", pronunţat
în engleză sau în franceză.
"Hai, vezi ce vrea."
Era dezgustat.
La început încercase să se dea la mine,
mai apoi îşi spunea:
"Nu m-aş uita la ea,
nici de-ar fi ultima fată de pe pământ."
"O listă cu meniuri? Ce-i asta?"
Câteva cuvinte au fost suficiente
pentru un tip libanez
să califice o femeie din restaurantul lui
drept retardată şi ignorantă.
"Cum îndrăzneşte să vorbească aşa?"
Am început să mă gândesc.
M-am supărat, eram jignită.
Bine-nţeles că eram.
Nu am voie să-mi vorbesc limba
în propria mea ţară.
Unde mă aflu?
Cum s-a ajuns la asta?

English: 
So I told him again,
Can you please give me the list of dishes?
Don’t you know what’s it called?
Yes. No. It’s called a menu (as it’s said in English)
or “menu” in French right?
Come see what she wants.
He was disgusted.
At first he was trying to hit on me.
And then he was saying to himself,
I wouldn’t look at her
even if she was the last girl on Earth.
A list of dishes? What’s that?
Two words were enough
for a Lebanese guy
to judge a woman sitting in his restaurant
of retardation and ignorance.
How dare she speak so?
So I started to think.
I got upset and I was hurt.
Yes of course I was.
I’m not allowed to speak
my native language in my own country.
Where can you find that?
How could we have possibly
reached this point?

Arabic: 
قلت له: لائحة الطعام، لو سمحت!
قال لي: ألا تعرفين ماذا يسمونها؟
بالتأكيد!
قال: لأ! تسمى "منيو" (بالانجليزية) أو "منيو" (بالفرنسية)، هل ذلك صحيح بالفرنسية؟
تعالِ، تعالِ، اسمعي ما تريد!
اشمئز! بين محاولته لشدي إلى بين قوله: لو كنتِ آخر فتاة في العالم، لن انظر إليها!
ما لائحة الطعام؟!
بكلمتين جعلوا شاب لبناني يحكم على فتاة جالسة لديه بالتخلف
بالجهل
بأنه كيف تستطيع التحدث بهذه الطريقة؟
فأنا في تلك اللحظة بدأت أفكر
تضايقت
انجرحت، بكل تأكيد!
أنا في بلدي و يمنع علي التحدث بلغتي؟!
أين من الممكن حدوث هذا؟
حسنًا، لماذا من الممكن أن أصل إلى هذه المرحلة؟

English: 
There’s a lot of people like me in here
who could reach a point in their lives
where they would erase everything
that already happened
just to prove that they are
contemporary and civilized?
Am I going to forget my entire culture
and all of my thoughts,
all of my knowledge
and all of my memories,
the best memories of the war
are probably the childhood stories?
Am I going to forget everything I learnt
in Arabic just to fit in?
Just to blend in?
Where’s the logic?
Nevertheless
I tried to understand him.
And I don’t want to judge him
the same harsh way he judged me.
Arabic doesn’t meet our needs,
it doesn’t.
It isn’t a language neither for
scientific production nor for researches.
You don’t need it
neither at universities nor at work.
We don’t need it to make
any advanced scientific research.

Romanian: 
Sunt o grămadă de oameni aici ca mine,
care au ajuns într-un punct al vieţii
în care ar şterge tot ce s-a întâmplat
doar ca să demonstreze
că sunt moderni şi civilizaţi?
Să-mi uit toată cultura
şi toate gândurile
toate cunoştinţele şi amintirile mele?
Cele mai bune amintiri din război
sunt probabil poveştile copilăriei!
Să uit tot ce-am învăţat în arabă
doar ca să mă integrez?
Doar ca să corespund cu restul?
Care-i logica?
Cu toate acestea,
am încercat să-l înţeleg pe tip.
Nu vreau să-l judec în acelaşi mod dur
în care m-a judecat el.
Limba arabă nu ne mai satisface nevoile.
Zău.
Nu este o limbă folosită
în producţie sau cercetare.
Nu ai nevoie de ea
în universităţi sau la serviciu.
Nu avem nevoie de ea pentru a face
cercetare ştiinţifică avansată.

Arabic: 
حسنًا، و نحن هنا، هنالك الكثير من أمثالي يمكن أن يصلوا إلى مرحلة في حياتهم يحذفوا كل شيء حصل في حياتهم بالسابق
فقط ليقولوا بأنهم معاصرين
و أنهم متحضرين
أنسى كل ثقافتي، كل أفكاري، كل مخزوني الفكري، كل ذكرى لدي؟
قد تكون أحلى ذكريات من الحرب هي قصص الطفولة!
لأنسى كل شيء تعلمته بالعربية فقط لأدخل إلى الجو؟
فقط لأصبح أنا فرد منهم؟
أين المنطق في ذلك؟
مع كل ذلك، حاولت أن أتفهمه
و لا أريد أن أحكم عليه بنفس القسوة التي حكم علي بها
اللغة العربية لا تلبي الاحتياجات.
ليست لغة إنتاج علمي
و لا بحث
و لا لغة يتم احتياجها بالجامعة
و لا لغة يتم احتياجها بالمهنة
و ليست لغة يتم احتياجها في حال أردنا أن نقوم بأي بحث علمي متطور

Spanish: 
¿Cómo puede ser que gente como yo haya [br]llegado al punto de borrar todo su pasado?
Solo para poder decir que son modernos,
que son civilizados.
¿Tengo que olvidar toda mi cultura, mis ideas, [br]mi bagaje intelectual, mis recuerdos?
Los recuerdos más bellos que tengo de la [br]guerra son mis historias de la infancia.
¿Tengo que olvidar todo el árabe que [br]aprendí solo para estar a la moda?
¿Solo para ser "cool"?
¿En qué cabeza cabe?
En cualquier caso,[br]intenté entenderle,
no quería juzgarle con la misma dureza [br]con la que él me había juzgado.
La lengua árabe no sirve.
No es una lengua de ciencia,
ni de investigación,
ni una lengua que se[br]necesite en la universidad,
ni una lengua que[br]necesitemos en el trabajo,
ni una lengua que necesitemos para realizar[br]cualquier investigación científica desarrollada.

Spanish: 
¿Cómo puede ser que gente como yo haya 
llegado al punto de borrar todo su pasado?
Solo para poder decir que son modernos,
que son civilizados.
¿Tengo que olvidar toda mi cultura, mis ideas, 
mi bagaje intelectual, mis recuerdos?
Los recuerdos más bellos que tengo de la 
guerra son mis historias de la infancia.
¿Tengo que olvidar todo el árabe que 
aprendí solo para estar a la moda?
¿Solo para ser "cool"?
¿En qué cabeza cabe?
En cualquier caso,
intenté entenderle,
no quería juzgarle con la misma dureza 
con la que él me había juzgado.
La lengua árabe no sirve.
No es una lengua de ciencia,
ni de investigación,
ni una lengua que se
necesite en la universidad,
ni una lengua que
necesitemos en el trabajo,
ni una lengua que necesitemos para realizar
cualquier investigación científica desarrollada.

Chinese: 
正經歷著被迫放棄舊有事物
為得只是成為一個有文化
且跟得上時代的人
我應該拋棄我的文化、價值觀、智慧
乃至我全部的記憶嗎？
童年快樂可能是戰爭當中最棒的回憶
我應該拋棄
從阿拉伯文化所學到的所有東西
只為了迎合他們？
應該這樣想嗎？
儘管如此
我試著去理解他的想法
我不想和他一樣，苛刻地去評判人
阿拉伯語已經不再能滿足今日的需求
阿拉伯語不被用於研究科學
在大學或工作時你也不需要它
在高級研究裏
我們也不使用阿拉伯語

Chinese: 
當然也不在機場說阿拉伯語
如果我們說了，我們會被搜身
究竟我們能在哪裡說阿拉伯語？
我們應該問自己這個問題
你希望使用阿拉伯語嗎？
在何處使用？
這就是現況
但我們有另一個更重要
且值得深思的事實
阿拉伯語是我們的母語
研究指出，要學好其他語言
首先要學好母語
想在其他語言上有好的創作能力
先決條件是學好母語
但要怎麼做？
當紀伯倫．哈利勒．紀伯倫
剛開始寫作時，他用阿拉伯語
他所有的創意、想像
內在世界和哲學觀

Arabic: 
و بالتأكيد ليست اللغة التي نحتاجها بالمطار
لأنه إذا تحدثنا بالعربية سيتم اقتلاع جميع ملابسنا منا.
أين من الممكن أن نستخدمها؟ نستطيع جميعنا أن نسأل هذا السؤال!
حسنًا، تريدين منا استخدام اللغة العربية، أين من الممكن أن نستخدمها؟
هذا واقع موجود
لكن يوجد لدينا واقع آخر أهم نريد أن نفكر به و نريد أن ننتبه إليه
اللغة العربية أو اللغة الأم
تقول الأبحاث و التقارير بأن إتقان اللغات الأخرى يتطلب إتقان اللغة الأم
أما الإبداع باللغات الأخرى فله شرط أساسي و هو إتقان اللغة الأم
كيف؟
جبران خليل جبران
عندما ابتدأ الكتابة، بدأ الكتابة بالعربية.
كل أفكاره، كل خياله، كل باطنه،الماوراء، الفلسفة
أحضرها من هذا الطفل الجالس بالقرية

Romanian: 
Cu siguranţă nu avem nevoie de ea în aeroporturi.
Dacă vorbim în arabă, ne dezbracă până la piele.
Unde s-o folosim atunci?
Putem să ne întrebăm asta cu toţii.
Vrei să foloseşti araba?
Unde ai s-o faci?
Asta e realitatea,
dar există o realitate cu mult mai importantă
pe care trebuie s-o luăm în calcul.
Araba sau limba maternă.
Studiile şi rapoartele arată că,
pentru a fi fluent în alte limbi,
trebuie să fii fluent în limba maternă.
Să fii fluent în limba maternă
este o condiţie esenţială
pentru a excela în alte limbi.
Cum vine asta?
Când Gebran Khalil Gebran a început să scrie,
a început să scrie în arabă.
Gândurile sale,
imaginaţia sa,
eul interior, gândirea lui despre metafizică,
filosofia sa.

Spanish: 
Y, por supuesto, no es una lengua
que necesitemos en el aeropuerto,
si hablamos árabe seguro que nos hacen 
desnudarnos enteros para registrarnos.
Nos podemos preguntar entonces: 
¿y dónde la usamos?
Bien, quieres usar la lengua 
árabe, ¿pero dónde?
Esta realidad existe,
pero hay otra más importante
en la que tenemos que pensar:
la lengua árabe es
nuestra lengua materna,
y hay estudios que dicen que para dominar 
otras lenguas es necesario dominar la propia,
y que la creatividad en otras lenguas está
condicionada por el dominio de la lengua materna.
¿Cómo?
Gibran Jalil Gibran
cuando empezó a escribir,
lo hizo en árabe.
Todas sus ideas, su imaginación, su 
esencia, su metafísica, su filosofía
tienen su origen en ese niño de pueblo

Spanish: 
Y, por supuesto, no es una lengua[br]que necesitemos en el aeropuerto,
si hablamos árabe seguro que nos hacen [br]desnudarnos enteros para registrarnos.
Nos podemos preguntar entonces: [br]¿y dónde la usamos?
Bien, quieres usar la lengua [br]árabe, ¿pero dónde?
Esta realidad existe,
pero hay otra más importante[br]en la que tenemos que pensar:
la lengua árabe es[br]nuestra lengua materna,
y hay estudios que dicen que para dominar [br]otras lenguas es necesario dominar la propia,
y que la creatividad en otras lenguas está[br]condicionada por el dominio de la lengua materna.
¿Cómo?
Gibran Jalil Gibran
cuando empezó a escribir,[br]lo hizo en árabe.
Todas sus ideas, su imaginación, su [br]esencia, su metafísica, su filosofía
tienen su origen en ese niño de pueblo

English: 
We definitely don’t need at the airport.
Because if we speak Arabic
they’ll take off every piece of our cloth?
Where are we going to use it?
We can all ask that.
Do you want Arabic?
Where will we use it?
Okay this is an existing reality
but there’s a far more important reality
that we should consider and notice.
Arabic or mother language
studies and reports show
that being fluent in other languages
requires being fluent in mother language.
And that being fluent in mother language
is an essential condition
to excel in other languages.
How’s that?
When Gebran Khalil Gebran started writing
he began writing in Arabic.
His thoughts,
his imagination,
his inner self, his metaphysics,
his philosophy.

Spanish: 
que creció entre ciertos olores,
entre ciertos sonidos,
entre ciertas ideas.
Así que cuando empezó a escribir en inglés
ya tenía un enorme bagaje intelectual.
Incluso cuando escribía en inglés
y leemos sus libros en inglés
percibimos el mismo aroma,
palpamos las mismas sensaciones.
Podemos imaginar que ese que escribe en inglés
es el mismo que vino de las montañas,
de un pueblo de la montaña libanesa.
Es un ejemplo que nadie puede negar.
También dicen que la única manera de matar
un pueblo es matando su lengua.
Esta realidad la conocen
los pueblos desarrollados:
alemanes, franceses, japoneses, chinos...
todos los pueblos saben que es verdad,
por eso promulgan leyes para
proteger sus lenguas,

English: 
He took all of these from that child
who sat in the village
and who grew accustomed
to a certain smell,
a certain voice and a certain thought.
So when he began writing in English
he had a huge knowledge
even when he was writing in English
and when we read his writings in English
we smell the same odor,
we feel the same feelings,
we can picture him both the person
excelling in English
and the one living in the country,
In a village from Mount Lebanon.
So that’s one example
that can’t be refuted.
Second of all, it is said
if you want to kill a nation,
the only way to do so
is to kill its language.
And this fact is known
by developed nations.
The Germans, the French,
the Japanese, the Chinese.
All nations are aware of this fact.

Chinese: 
都來自他成長的地方
那些特殊的味道
特別的聲音和獨特的想法
當他開始以英文創作
他總有許多創作泉源
即便他以英文寫作
當你讀到他的文字
你可以聞到同樣的氣味
有同樣的感受
我們會想像得到
是那個住在黎巴嫩
一條山裡的鄉村的男孩
在寫出優秀英文
這是一個不爭的事實
再來，人們常說要消滅一個國家
唯一的方法就是消滅他們的語言
這都是已開發的國家特別明白的
德國人、法國人、日本人、中國人
他們都警覺到這件事

Arabic: 
التي تربى فيها على رائحة معينة
على صوت معين
على فكرة معينة
فعندما ابتدأ الكتابة بالإنجليزية، كان لديه مخزون فكري كبير.
حتى عندما كان يكتب بالإنجليزية
عندما نقرأ كتاباته بالإنجليزية، نشم نفس الرائحة!
نحس بنفس الإحساس
نستطيع أن نتخيله هو بنفسه هذا الذي يبدع بالإنجليزية، هو ذاته الذي أتى من الجبل.
من قرية بجبل لبنان
فهذا مثال لا يستطيع أحد القول بأنه غير صحيح!
ثانيًا، يقال بأنه إذا أردت قتل شعب فإن الطريقة الوحيدة لقتل شعب، هي بأن تقتل لغته.
و هذا الواقع تعرفه الشعوب المتطورة.
الألمان، الفرنسيون، اليابانيون، الصينيون، جميع الشعوب تعرف هذه الحقيقة.
فلذلك تسن القوانين لحماية لغتها.

Romanian: 
Toate acestea le-a luat de la copilul de la ţară,
care a crescut obişnuit cu un anumit miros,
o anumită voce şi un anumit gând.
Deci, când a început să scrie în engleză,
avea deja o imensă cunoaştere.
Chiar dacă scria în engleză.
Şi dacă-i citim scrierile în engleză,
simţim acelaşi miros,
simţim aceleaşi senzaţii.
Putem să ni-l imaginăm atât ca persoana
care excelează în engleză,
cât şi ca cea care trăieşte la ţară,
într-un sat din Muntele Liban.
E un exemplu de necontrazis.
În al doilea rând, se zice că,
dacă vrei să omori o naţiune,
singurul mod să o faci
este să-i omori limba.
E un lucru ştiut de naţiunile dezvoltate.
Germanii, francezii, japonezii, chinezii.
Toate naţiunile sunt conştiente de acest fapt.

Spanish: 
que creció entre ciertos olores,
entre ciertos sonidos,
entre ciertas ideas.
Así que cuando empezó a escribir en inglés[br]ya tenía un enorme bagaje intelectual.
Incluso cuando escribía en inglés
y leemos sus libros en inglés[br]percibimos el mismo aroma,
palpamos las mismas sensaciones.
Podemos imaginar que ese que escribe en inglés[br]es el mismo que vino de las montañas,
de un pueblo de la montaña libanesa.
Es un ejemplo que nadie puede negar.
También dicen que la única manera de matar[br]un pueblo es matando su lengua.
Esta realidad la conocen[br]los pueblos desarrollados:
alemanes, franceses, japoneses, chinos...[br]todos los pueblos saben que es verdad,
por eso promulgan leyes para[br]proteger sus lenguas,

Spanish: 
las sacralizan,
crean con ellas y destinan ingentes 
cantidades de dinero en su desarrollo.
¿Es que somos más listos que ellos?
No somos parte del primer mundo, ni nos 
han llegado esas ideas de desarrollo,
pero queremos unirnos a ese mundo civilizado,
seguir a esos países que eran como nosotros
pero decidieron apostar por 
el crecimiento y la investigación,
queremos ser como ellos,
como Turquía, como Malasia...
ellos recorrieron esa senda
portando consigo su lengua,
cuidándola como un diamante,
llevándola bien cerca.
Porque si nos llega cualquier 
producción turca, o de otro lugar
y no está escrita en turco,
no es una producción local,
nadie creerá que es
una producción local.
Volverán a ser consumidores,
y consumirán en la ignorancia, como 
hacemos nosotros cada dos por tres.

Arabic: 
فلذلك تقدس تلك اللغة.
فلذلك تنتج بها، و تدفع مبالغ ضخمة لتطويرها.
هل نعرف نحن أكثر منهم؟
إذا لم نكن نحن من دول العالم الأول، و لم يصل إلينا هذا الفكر المتطور و نريد اللحاق بهذا العالم المتحضر
الدول التي كانت مثلنا، و قررت أن يصبح لديها تنمية
و يصبح لديها أبحاث
و تلحق بتلك الدول
مثل تركيا، ماليزيا، و غيرهم،
هؤلاء حملوا لغتهم و هم يصعدون هذا السلم،
مثل الألماسة. حافظوا عليها.
جعلوها قريبة منهم.
لأنه إذا وصلكم أي إنتاج من تركيا أو غيرها
ليس مكتوبًا عليه باللغة التركية
فإنه ليس إنتاجًا محليًّا!
لن يصدق أحد أنه إنتاج محلي.
سيعودون إلى كونهم مستهلكون.
و استهلكوا بغباء، كما نفعل نحن ثلاث أرباع الوقت.

Romanian: 
De aceea fac legi care să le protejeze limba.
De aceea o ridică la stadiul de sfântă.
De aceea ei produc folosindu-şi limba proprie
şi plătesc o grămadă de bani
pentru a o dezvolta.
Ştim cumva mai multe decât ei?
Bun, nu suntem o ţară dezvoltată
şi încă nu avem acces
la aşa gândire avansată, dar vrem
să prindem din urmă lumea asta civilizată.
Ţări ca a noastră au decis
să se dezvolte şi să facă cercetări,
să prindă din urmă aceste ţări.
Precum Turcia şi Malaezia şi altele.
Îşi îmbrăţişează limba în timp ce urcă scara,
ca şi cum ar fi un diamant.
O păstrează şi o ţin aproape.
Dacă ai primi un produs din Turcia
pe care să nu scrie în limba turcă,
nu ar fi un produs local.
Nu ai crede că este un produs turcesc.
Ar fi pierdut limba în mod stupid,

Chinese: 
這就是為甚麼
他們立法保護他們的語言
他們非常重視自己的語言
這就是為甚麼他們的社會會使用母語
以及花許多錢保護它
我們為母語做的努力比他們多嗎？
好吧，我們並不是已開發的國家
這些先進的想法還未深入民心
而且我們還在追趕那些文明的世界
但有些跟我們處境相似的開發中國家
在追趕先進國家的過程中
不放棄自己的語言
像土耳其、馬來西亞，還有其他國家
他們像一個爬梯的人
帶著自己的語言往上爬
像保護鑽石那樣保護母語
他們小心翼翼地保護它
當你拿到任何從土耳其
或其他地方來的商品
若標籤上寫的不是土耳其文
那絕對不是土耳其當地生產的
你也不會相信那是土耳其產品
可是總有些無助的消費者

English: 
That’s why they pass laws
to protect their language.
That’s why they sanctify it.
That’s why they produce
using this language
and they pay a lot of money
to develop it.
Do we know more than they do?
Okay, If we’re not a developed country
and we still have no access
no to such advanced thinking but
we want to catch up this civilized world.
Countries alike us have decided now
to develop and to make researches
and to catch up these countries.
Like Turkey and Malaysia and others.
They grasped their language
while climbing the ladder
as if it was a diamond.
They preserved it and kept it close
Because if you receive
any product from Turkey
or others with no Turkish language
it wouldn’t be a local product.
You wouldn’t believe
that it’s a local product.
They would have consumed and stupidly

Spanish: 
las sacralizan,
crean con ellas y destinan ingentes [br]cantidades de dinero en su desarrollo.
¿Es que somos más listos que ellos?
No somos parte del primer mundo, ni nos [br]han llegado esas ideas de desarrollo,
pero queremos unirnos a ese mundo civilizado,[br]seguir a esos países que eran como nosotros
pero decidieron apostar por [br]el crecimiento y la investigación,
queremos ser como ellos,
como Turquía, como Malasia...
ellos recorrieron esa senda[br]portando consigo su lengua,
cuidándola como un diamante,
llevándola bien cerca.
Porque si nos llega cualquier [br]producción turca, o de otro lugar
y no está escrita en turco,
no es una producción local,
nadie creerá que es[br]una producción local.
Volverán a ser consumidores,
y consumirán en la ignorancia, como [br]hacemos nosotros cada dos por tres.

Romanian: 
aşa cum facem noi de cele mai multe ori.
Aşa că, pentru a inova şi produce,
au trebuit să-şi conserve limba.
Dacă spun "Libertate, suveranitate, independenţă"
în limba arabă
ce vă aduce aminte?
Nimic? (Râsete)
Indiferent de cine, cum şi de ce,
limbajul nu înseamnă vorbire şi ce cuvinte folosim.
Limbajul reprezintă faze specifice din viaţa noastră
la care se raportează emoţiile noastre
odată cu aceşti termeni.
De aceea, când spun
"Libertate, suveranitate, independenţă",
fiecare are o anumită imagine în minte.
Cu anumite cuvinte şi sentimente
pentru o anumită zi, o perioadă istorică.
Deci limbajul nu înseamnă
doar cuvinte şi litere aliniate.
E o idee interioară legată de
modul în care gândim

English: 
just like we do most of the time.
So in order to innovate and produce,
they had to preserve their language.
If I say “Freedom, sovereignty,
independence”, as it’s said in Arabic
what would it bring to your mind?
Nothing?
Regardless of who, how,
and and why but you know,
language is not speeches
and whatever words we are using.
Language represents
particular phases through our lives
to which our emotions relate
along with these terms.
That’s why when I say
“Freedom, sovereignty, independence”
each one of you has a certain image
in their mind.
With certain words and feelings
for a certain day, a historical period.
So language isn’t mere words
and aligned letters.
It’s an inner idea
related to the way we think

Chinese: 
跟大多時候的我們一樣，上騙了
所以，他們為了創新與生產
就去保護他們的語言
如果我說︰「自由、主權、獨立。」
你會想到甚麼呢？
甚麼都沒有嗎？
無論從何人、怎樣和為何的方向去想
也理不出頭緒
語言並不只是作為我們的溝通工具
語言反映我們的人生階段
而我們又會把不同情感
扣到不同人生階段
因此當我們說︰
「自由、主權、獨立。」
你們在心中各自有各的想像
且對每段歷史時期
有著自己特定的想法
語言並不是隨便將幾個字拼湊在一起

Spanish: 
Así que para crear y producir es [br]necesario cuidar la propia lengua.
Si les digo: "libertad,[br]soberanía, independencia".
¿Qué evoca? ¿Nada?
Independientemente de a quién apoyen...
la lengua no es solo hablar, no es[br]cualquier palabra que salga de la boca.
La lengua representa etapas[br]concretas de nuestras vidas,
y nuestros sentimientos están [br]unidos a ella, a ciertos términos.
Por eso cuando dije la frase anterior [br]a todos les vino una imagen a la cabeza.
Hay ciertas palabras, ciertos sentimientos, [br]para determinados días y etapas históricas.
La lengua no es una palabra [br]o dos o tres letras en fila,

Arabic: 
فليبدعوا و ينتجوا أصبح من اللازم أن يحافظوا على لغتهم.
إذا قلت حرية، سيادة، و استقلال، بما يذكركم هذا؟
لا تذكركم بأي شيء؟
بغض النظر مع من و كيف و لماذا، لكن..
اللغة ليست فقط بالحديث، و أي كلمات تخرج من الفم.
اللغة تمثل مراحل معينة بحياتنا.
ترتبط عاطفتنا بها، و ترتبط بتلك المصطلحات.
لذلك عندما نقول حرية، سيادة، و استقلال، كل فرد منكم رسم صورة برأسه
هنالك كلمات معينة، أحاسيس معينة، ليوم معين، لفترة تاريخية معينة.
فاللغة ليست كلمة و حرف و اثنان و ثلاثة مصفوفون.

Spanish: 
Así que para crear y producir es 
necesario cuidar la propia lengua.
Si les digo: "libertad,
soberanía, independencia".
¿Qué evoca? ¿Nada?
Independientemente de a quién apoyen...
la lengua no es solo hablar, no es
cualquier palabra que salga de la boca.
La lengua representa etapas
concretas de nuestras vidas,
y nuestros sentimientos están 
unidos a ella, a ciertos términos.
Por eso cuando dije la frase anterior 
a todos les vino una imagen a la cabeza.
Hay ciertas palabras, ciertos sentimientos, 
para determinados días y etapas históricas.
La lengua no es una palabra 
o dos o tres letras en fila,

English: 
and the way we perceive others
and others perceive us.
What is our intellectual stock?
Why do we say this person knows
while another doesn’t?
So if I come and tell you
“Freedom, Soverneighty, independence”
If your son comes and says,
“You are still following that thing
that has freedom, that symbol."
What do you feel like?
If you feel at all then that’s very good.
We won’t have a problem anymore.
Let me just leave from here
because I will be talking nonsense.
The idea here is that these phrases
remind us of certain things.
My friend is Francophone
and she married a French guy.
I was asking her how was she doing
in everything,
and she said it’s all good
except once I spent an entire night
trying to translate
what “To’borni” means
(Literally: I would die for you).

Arabic: 
هي فكرة بالداخل ترتبط بكيف نفكر و نرى الآخر و كيف يرانا الآخر.
ما هو مخزوننا الفكري
لماذا نقول هذا الشخص يفهم و هذا لا يفهم؟
فإذا قلت لكم حرية، سيادة، استقلال (بالانجليزية)
إذا أتى إليكم إبنكم و قال لكم:
أبي، كنتم بهذا الشيء الذي كان به حرية و شعار و غير ذلك
ما إحساسكم؟
إذا كان لديكم إحساس، فهذا شيء جيد، لا يوجد لدينا مشكلة
يجدر بي الذهاب من هنا أفضل من أن أتحدث من دون جدوى
الفكرة بأن هذه التعابير تذكرنا بشيء معين
لدي صديقة فرانكفونية متزوجة من شخص فرنسي
كنت اسألها عن كيف أحوالها و ما غير ذلك
قالت لي كل شيء بأفضل حال
كان هنالك ليلة واحدة قضيتها كاملة اسأله و أحاول أن اترجم له
معنى كلمة تقبرني
المسكينة قالت له تقبرني بالخطأ.
(تصفيق)

Spanish: 
sino una idea interior relacionada con cómo pensamos,
cómo vemos al otro y cómo nos ve,
cuál es nuestro bagaje intelectual.
¿Por qué decimos que una 
persona entiende y otra no?
Si les dijera: "freedom,
sovereignty, independence";
si llega su hijo y les dice:
"¡Oye, papá! ¿Estuviste en eso que decían "freedom",
y tal o cual eslogan...?"
¿Qué sienten?
Si sienten algo,
está bien, no pasa nada,
me tendría que ir, mejor que 
seguir hablando para nada.
Lo que quiero decir es que estas expresiones
nos traen un recuerdo concreto.
Tengo una amiga libanesa
casada con un francés.
Cuando le pregunté qué tal le iba
me respondió que muy bien,
pero que se pasó una noche 
entera intentando explicarle
qué significa "to'borne" [entiérrame].

Spanish: 
sino una idea interior relacionada con cómo pensamos,[br]cómo vemos al otro y cómo nos ve,
cuál es nuestro bagaje intelectual.
¿Por qué decimos que una [br]persona entiende y otra no?
Si les dijera: "freedom,[br]sovereignty, independence";
si llega su hijo y les dice:
"¡Oye, papá! ¿Estuviste en eso que decían "freedom",[br]y tal o cual eslogan...?"
¿Qué sienten?
Si sienten algo,[br]está bien, no pasa nada,
me tendría que ir, mejor que [br]seguir hablando para nada.
Lo que quiero decir es que estas expresiones[br]nos traen un recuerdo concreto.
Tengo una amiga libanesa[br]casada con un francés.
Cuando le pregunté qué tal le iba
me respondió que muy bien,
pero que se pasó una noche [br]entera intentando explicarle
qué significa "to'borne" [entiérrame].

Romanian: 
şi de modul în care-i percepem pe alţii
şi alţii pe noi.
Care este stocul nostru intelectual?
De ce spunem că o persoană ştie, iar alta nu?
Dacă vin şi vă spun
"Libertate, suveranitate, independenţă" (în engleză)
Dacă vine fiul vostru şi vă spune
"Încă urmăreşti chestia aia
cu 'freedom' (libertate), simbolul ăla."
Ce simţiţi?
Dacă nu simţiţi nimic, e foarte bine.
Înseamnă că nu avem încă o problemă.
Să lăsăm deoparte asta,
să nu încep să vorbesc aiureli.
Ideea este că aceasta frază
ne aminteşte de anumite lucruri.
Prietena mea este francofonă
şi s-a căsătorit cu un francez.
Am întrebat-o cum merge treaba în general
şi mi-a spus că totul e bine
doar că odată a stat trează o noapte întreagă
încercând să traducă
"To'borni" (cuvânt cu cuvânt:
aş muri pentru tine), (Râsete) (Aplauze)

Chinese: 
它體現了我們的內在價值觀
它描繪了彼此眼中的世界
甚麼是我們的智慧？
當我說︰
「（英語）自由、主權、獨立」
你的孩子跑來問你
「爸爸，你曾經
在每天喊著『（英文）自由』
口號的時期生活過嗎？」
你的心中會有甚麼感受？
如果你無法想像這個問題
那我想我該結束
這場徒勞無功的演講，從這裡離開
今天的演講是為了提醒大家一件事
我有一位會講法語的朋友
嫁給一個法國人
我問她，一切都好嗎？
她說，一切都很好
除了有一次，我花一整晚時間
試圖解釋「（阿拉伯語）我為你死」
這個字的意思給我先生

English: 
Because She told him “To’borni”
by mistake
he was thinking, is there anyone
who is that brutal?
Or maybe she wanted to kill herself?
“Bury me” for example?
This is something really small
but look how much
it makes us feel helpless.
I can’t tell my husband this word
because he won’t understand it.
And he is right, that is how he thinks.
Then she told me
that he listens to Fairouz
with me but one night
he sat next to me
and I was trying to translate it
to him maybe.
He can feel what I feel
when I listen to Fairouz,
so she wanted to translate.
“I extended my hands
and stole you away from them.
And because you belong to them”
Here is the catastrophe,
“I pulled my hands back and left you”.
Translate this for me.

Romanian: 
pentru că i-a spus lui din greşeală "To'borni".
El s-a gândit: cine ar face aşa ceva?
Poate ea vrea să se omoare?
"Să mă îngropi", de exemplu?
E ceva foarte mărunt,
dar uite cât de neajutoraţi ne face să ne simţim.
Eu nu pot să-i spun cuvântul acesta soţului meu, pentru că nu ar înţelege.
Şi are dreptate, aşa gândeşte el.
Apoi prietena mi-a spus că soţul ei ascultă Fairouz
împreună cu ea, dar într-o noapte a stat lângă ea
şi ea încerca să-i traducă.
"Poate ar simţi şi el ce simt eu când îl ascult pe Fairouz",
- aşa că a vrut să-i traducă.
"Mi-am întins mâinile şi te-am furat de la ei. 
(Râsete)
Şi pentru că le aparţii"
- şi aici intervine catastrofa -
"Mi-am retras mâinile şi te-am lăsat." 
(Râsete)
Traduceţi asta! 
(Râsete) (Aplauze)

Spanish: 
(Aplausos)
Pensaría: "¡qué bestialidad!"
¿No?
"¿Se quiere suicidar o qué?"
Esto es solo un pequeño ejemplo
que la hizo sentir incapaz de hablar así [br]a su marido, pues no iba a entender,
él piensa de otra manera.
Me dijo que también[br]escucha con ella a Fairouz,
y que una noche le intentó traducir
para que sintiera lo que ella siente [br]cuando escucha a Fairouz.
Y la pobre intentó traducir:
"Ojalá pudiera alargar la mano y robarte"
"pero como eres suyo retiré la mano y te dejé"

Arabic: 
فقضت كل الليلة تشرح له
و كان في باله أنه هل يوجد أحد بهذه الوحشية
أم انها تريد أن تنتحر؟
فهذا شيء في غاية الصغر
و مع ذلك يجعلنا نحس بأنني غير قادرة على قول هذه الكلمة لزوجي لأنه لن يفهمها
و معه كل الحق لأنه يفكر هكذا
و قالت لي بأنه يستمع معي إلى أغاني فيروز
و في ليلة من الليالي، حاولت أن أترجم له
لكي يحس بما أحس به عندما أاسمتع إلى فيروز
فالمسكينة حاولت ان تترجم:
منهم مددت يدي و سرقتك
هنا تكمن المشكلة، و لأنك لهم، أرجعت يدي و تركتك.

Spanish: 
(Aplausos)
Pensaría: "¡qué bestialidad!"
¿No?
"¿Se quiere suicidar o qué?"
Esto es solo un pequeño ejemplo
que la hizo sentir incapaz de hablar así 
a su marido, pues no iba a entender,
él piensa de otra manera.
Me dijo que también
escucha con ella a Fairouz,
y que una noche le intentó traducir
para que sintiera lo que ella siente 
cuando escucha a Fairouz.
Y la pobre intentó traducir:
"Ojalá pudiera alargar la mano y robarte"
"pero como eres suyo retiré la mano y te dejé"

Chinese: 
（笑聲）（掌聲）
因為我告訴先生「我為你死」這個字
先生覺得這字背後的意義太殘忍了
難道是我的妻子想要自殺
或是想埋了我嗎？
這雖只是其中一件小事
卻能突顯我們的無助
我無法讓我先生明確理解這個字
先生他當然不會無助
因為他跟我們想的不一樣
接著她說她和先生一起聽菲魯茲
（註：享譽阿拉伯世界的黎巴嫩歌手）
而有一天，她試著為他翻譯歌詞
這樣或許他就可以
體會她聽菲魯茲時的心情了
她開始翻譯︰
「我伸出手將你從那裡偷來，
因為你並不屬於我。」
悲劇來了
「我抽回我的手，離開你。」
（笑聲）
噢，誰能幫我翻譯一下

Romanian: 
Bun.
Ce am făcut
ca să protejăm limba arabă?
Am făcut din asta o problemă a societăţii civile
şi am lansat o campanie
de protejare a limbii arabe,
deşi o mulţime de oameni mi-au spus:
"Nu-ţi bate capul cu asta".
Nicio problemă.
Campania a lansat un slogan care spune:
"Îţi vorbesc din est
şi îmi răspunzi din vest".
Nu am afirmat
"Nu, nu suntem de acord."
"Noi suntem limbajul."
Nu am făcut asta pentru că
nu vom înţelege în felul acesta.
Şi dacă cineva vine la mine şi spune că
"Voi începe să urăsc limba arabă"
noi răspundem... 
(Aplauze)
Noi încercăm să vedem cum trăim în realitate.
Apoi să fim convinşi printr-o cale
care ne mimează visurile şi ambiţiile.

Spanish: 
Traduzcan eso.
¿Qué hacemos entonces[br]para proteger la lengua árabe?
Llevamos la cuestión [br]al nivel de la sociedad civil
y lanzamos una campaña [br]para preservar la lengua árabe
aunque mucha gente nos decía:[br]"¿qué más da?"
"diviértanse,[br]no se preocupen tanto".
¡No pasa nada!
Nuestra campaña tenía por lema:
"Te hablo desde el este[br]y me respondes desde el oeste".
No dijimos: "no vamos a aceptar esto,[br]porque esta es nuestra lengua, etc".
No usamos ese estilo porque [br]no creemos que deba hacerse así,
si alguien me habla así[br]odiaría la lengua árabe.
Nosotros lo que queremos es [br]ver cómo vivimos en realidad,
de una manera similar a nuestros sueños, [br]nuestro día a día, nuestros anhelos,

English: 
Ok.
What did we do
to protect the Arabic language?
We have made this
into a civil society issue
and we launched a campaign
to protect the Arabic language
even though a lot of people told me,
“Don’t bother yourself with that”.
No problem.
The campaign has launched
a slogan that says,
“I talk to you from the east
and you answer me from the west”.
We did not say,
“No, we don’t agree.
And we are the language.”
We didn’t do that because
we won’t understand this way.
And if someone comes to me and says that
I will start hating the Arabic language
we are saying that….
We are trying to see
how we are living in reality.
Then be convinced with a way
that mimic our dreams and ambitions.

Spanish: 
Traduzcan eso.
¿Qué hacemos entonces
para proteger la lengua árabe?
Llevamos la cuestión 
al nivel de la sociedad civil
y lanzamos una campaña 
para preservar la lengua árabe
aunque mucha gente nos decía:
"¿qué más da?"
"diviértanse,
no se preocupen tanto".
¡No pasa nada!
Nuestra campaña tenía por lema:
"Te hablo desde el este
y me respondes desde el oeste".
No dijimos: "no vamos a aceptar esto,
porque esta es nuestra lengua, etc".
No usamos ese estilo porque 
no creemos que deba hacerse así,
si alguien me habla así
odiaría la lengua árabe.
Nosotros lo que queremos es 
ver cómo vivimos en realidad,
de una manera similar a nuestros sueños, 
nuestro día a día, nuestros anhelos,

Arabic: 
ترجموا ذلك
ماذا فعلنا لنحمي اللغة العربية؟
حولنا هذا الموضوع إلى قضية مجتمع مدني
و أطلقنا حملة للحفاظ على اللغة العربية
مع أن الكثير من الناس قالوا لي: ما لك و هذا؟
تسلي وامرحي و اتركِ عنك وجع الرأس.
لا مشكلة!
حملة الحفاظ على اللغة العربية أطلقت شعار يقول:
أتحدثك من الشرق، ترد من الغرب.
لم نقل لا و لن نقبل و نحن هذه اللغة و نحن نعمل...
لم نتبع هذا الأسلوب لأننا لن نفهم بهذه الطريقة
عندما يحدثني أحد بهذه الطريقة، سأكره اللغة العربية.
نحن نقول (تصفيق) نحن نريد أن نرى بماذا نعيش في الواقع
و نقتنع بطريقة تحاكي أحلامنا و يومياتنا و طموحاتنا

Chinese: 
（掌聲）
好
我們該怎麼做來守護阿拉伯語呢？
我們為了要讓社會注意
我們辦一些運動來保存阿拉伯語
即使很多人說：「別為那傷腦筋了。」
沒關係
這個活動有句標語說到︰
「我問東，你答西。」
但我們並沒有說︰
「不，我們不接受這種情形，
我們要否定外語。」
我們若這樣做
別人只會感到困惑
如果有人來，說他討厭阿拉伯語
我們回答
（掌聲）
試著去省視現在的環境
然後相信我們可以改變現況

Spanish: 
de una manera que vista nuestra ropa,[br]que piense como nosotros.
Nuestro lema pone el dedo en la llaga,
es sencillo, creativo y convincente.
Después empezamos otra campaña,[br]pusimos letras en la calle,
(a lo mejor las vieron ahí fuera)
y alrededor de ellas una cinta policial [br]en la que decía: "No mates tu lengua".
¿Por qué? De verdad, [br]no debemos matar nuestra lengua.
Entre todos debemos evitar [br]matar nuestra lengua.
Porque si la matamos, cuando volvamos[br]en busca de nuestra identidad,
cuando volvamos en busca[br]de nuestra existencia,
tendremos que volver[br]a empezar desde cero,
no solo no seremos capaces [br]de ser modernos y desarrollados.
También tomaos fotos de chicos y chicas[br]vestidos con letras árabes.

English: 
A way that dress the same way as we do
and thinks the same way as well.
So “I talk to you from the east
and you answer me from the west”
Is the perfect saying for such a thing.
Something that is really simple
but innovative and convincing.
After that we started a campaign
that has the letters put on the sidewalks.
You saw it outside here.
A letter with a yellow stripe around it
written on it, “Do not kill your language”.
Why?
Seriously do not kill your language.
We all need to not kill our language
because if we kill the language
we will have to go back
and search for an identity.
We have to look for existence.
We need to start over from zero.
Not only that,
we won’t be able to be civilized
and contemporary.
Then we took pictures
of young guys and girls
hugging the Arabic letter.

Chinese: 
那些穿著跟我們一樣的人
會跟我們有同樣思維
所以口號「我問東，你答西」
恰巧呼應了這個願景
這個思想簡單、有說服力
也啟發了我們
之後，我們開展了
一個堆放阿拉伯字母的運動
在會場外，相信進來前大家都有看到
圍著字母的黃色布條上寫著
「不要謀殺你的母語！」
為甚麼呢？
為甚麼說不要謀殺你的母語？
我們真的不該謀殺自己的語言
因為如果我們謀殺自己的語言
將無從尋找自我認同
而且還得去尋找自我認同
一切都將從頭開始
不僅如此
也失去成為現代文明國家的機會
之後，我們放上男孩和女孩
穿著阿拉伯字母衣服的照片

Romanian: 
O cale care se aliniază la noi
şi gândeşte în acelaşi mod.
Deci "Îţi vorbesc din est
şi îmi răspunzi din vest"
este fraza perfectă pentru un asemenea lucru.
Ceva foarte simplu,
dar inovator şi convingător.
După asta am început o campanie
cu litere puse pe trotuare.
Aţi văzut-o şi aici afară.
O literă cu o dungă galbenă în jurul ei
pe care scrie "Nu-ţi omorî limba."
De ce?
Pe bune, nu-ţi omorî limba.
Toţi avem nevoie să nu ne omorâm limba,
pentru că, dacă o facem,
va trebui să mergem înapoi
şi să ne căutăm o identitate.
Va trebui să ne găsim existenţa.
Să o pornim iar de la zero.
Nu doar atât,
dar nu vom fi capabili să fim
civilizaţi şi contemporani.
Apoi am fotografiat tineri şi tinere
care îmbrăţişau litera arabă.

Arabic: 
طريقة تلبس نفس ملابسنا، تفكر بنفس الطريقة التي نفكر بها
فـ"أتحدثك من الشرق، ترد من الغرب" وضعت اصبعها على الجرح
شيء سهل جدًا، مبدع، و مقنع.
من بعد ذلك، كذلك بدأنا حملة بها مشاهد الأحرف وضعت بالشوارع
رأيتم مثالًا عليها بالخارج
مشهد، حرف، و حولها شريط أصفر و أسود، كتب عليه: لا تقتل لغتك.
لماذا؟ جديًّا، لا تقتلوا لغتكم.
جديًّا، يجب علينا جميعًا أن لا نقتل لغتنا.
لأن اللغة إذا تم قتلها سنعود للبحث عن هوية.
سنعود للبحث عن وجود.
نعود للبدء من الصفر.
ليس فقط لن تكون لدينا القدرة على أن نكون متحضرين و معاصرين
فأنتجنا صور لشباب و شابات مرتدين الحرف العربي

Spanish: 
de una manera que vista nuestra ropa,
que piense como nosotros.
Nuestro lema pone el dedo en la llaga,
es sencillo, creativo y convincente.
Después empezamos otra campaña,
pusimos letras en la calle,
(a lo mejor las vieron ahí fuera)
y alrededor de ellas una cinta policial 
en la que decía: "No mates tu lengua".
¿Por qué? De verdad, 
no debemos matar nuestra lengua.
Entre todos debemos evitar 
matar nuestra lengua.
Porque si la matamos, cuando volvamos
en busca de nuestra identidad,
cuando volvamos en busca
de nuestra existencia,
tendremos que volver
a empezar desde cero,
no solo no seremos capaces 
de ser modernos y desarrollados.
También tomaos fotos de chicos y chicas
vestidos con letras árabes.

English: 
“Cool“ pictures of young people,
because we are very “cool”.
And whoever says we caught you
saying an English word (cool),
I am adopting the word “cool”.
Let them come and do
whatever they want to do.
Let them give me a better word
that works on our reality better.
I will keep saying the “internet”.
I will not say
“A slice on the spider web”
because it just doesn’t work.
We are not kidding ourselves.
But to get here
we all have to be convinced
we do not want to make
the one who is bigger
And thinks he has the power
over the language
that he can make us think
and feel the way he wants us to.
The idea here is innovation.
If we can’t go to space and build a rocket
we can be innovative.
Every person here
is an innovative project.

Romanian: 
Fotografii "cool" cu tineri,
pentru că suntem foarte "cool".
Şi oricine spune "te-am prins că spui un cuvânt în engleză", (cool),
eu adopt cuvântul "cool".
Să vină şi să facă ce vor ei.
Să vină să-mi dea un cuvânt mai bun
care merge mai bine în realitatea noastră.
O să continui să spun "Internet".
N-o să spun "o bucată de reţea ca de păianjen" 
(Râsete)
pentru că nu sună bine.
Nu ne păcălim pe noi înşine.
Dar pentru a ajunge aici
trebuie să fim cu toţii convinşi de asta.
Nu vrem să-l facem pe cel ce e mai mare
şi crede că are putere asupra limbii
că poate să ne facă să gândim
şi să simţim cum vrea el.
Ideea stă în inovaţie.
Chiar dacă nu putem merge în spaţiu şi
să construim o rachetă, putem fi inovatori.
Fiecare persoană de aici
este un proiect inovator.

Spanish: 
Fotos de chicos y chicas "cool".
¡Nosotros somos muy "cool"!
Habrá quien diga: "Has usado 
una palabra inglesa, ¡te atrapamos!"
No, he adoptado la palabra "cool".
Les reto a encontrar una palabra más bella
y más adecuada.
Seguiré diciendo "Internet",
y no "red de redes".
(Risas)
¡No vale igual!
¿Es broma o qué?
Pero para llegar a este punto
tenemos que estar todos convencidos.
No queremos dejar al más fuerte,
al que cree tener
el poder sobre la lengua,
que nos domine y nos obligue
a pensar y sentir como él quiere.
La clave está en la creatividad.
Si no podemos llegar al espacio
o construir un cohete,
podemos crear.
En este momento, cada uno de Uds.
es un proyecto creativo.
La creatividad en la
lengua materna es el camino

Chinese: 
穿著「（英文）酷」字的男孩和女孩
因為我們非常酷
一定會有人說：哈哈，你用了英文
但是，我只是套用了「酷」這個字
你可以拒絕
但請給我一個更好的字眼
能更真實描述現況的字眼
所以我會繼續使用
「（英文）互聯網」這個字
而不會說：我正在上世界萬維網
（笑聲）
那說起來挺繞舌的
還讓我們變得很蠢
這並不是一個玩笑
我們都必須認真看待
我們不希望任何人或群體
為了控制我們
或以為他可以改變語言的使用習慣
進而達到他的目的
創新是解決之道
我們無法去太空、造火箭
但還是可以很有創造力
此刻，在座的每一位都很有創造潛力

Arabic: 
صور لشباب و شابات "كوول"
نحن جدًّا "كوول"
و من سيقول لي: لقد استخدمت كلمة انجليزية، تم اصطيادك!
لا! أنا أتبنى كلمة "كوول"
دعوهم يفعلوا ما يريدون، ليعطوني كلمة أجمل منها.
و متجانسة مع واقعنا أكثر منها.
سأبقى أقول "انترنت". لن أقول: أنا ذاهبة إلى الشبكة العنكبوتية.
(ضحك)
لأنها لن تتناغم! هل نضحك على أنفسنا؟
لكن لنصل إلى هذه النقطة، يجب علينا جميعًا أن نكون مقتنعين.
لا نريد أن ندع من هو أكبر
و من يظن أنه لديه السلطة على اللغة
أنه يستطيع أن يتحكم بنا و يجعلنا نحس و نفكر بما يريده.
فالفكرة هي الإبداع.
إذا لا نستطيع الصعود إلى الفضاء و بناء صاروخ و غير ذلك.
نستطيع أن نبدع.
في هذه اللحظة، كل شخص منكم هنا هو مشروع إبداع.
الإبداع باللغة الأم هو الطريق.

Spanish: 
Fotos de chicos y chicas "cool".
¡Nosotros somos muy "cool"!
Habrá quien diga: "Has usado [br]una palabra inglesa, ¡te atrapamos!"
No, he adoptado la palabra "cool".
Les reto a encontrar una palabra más bella
y más adecuada.
Seguiré diciendo "Internet",[br]y no "red de redes".
(Risas)
¡No vale igual![br]¿Es broma o qué?
Pero para llegar a este punto[br]tenemos que estar todos convencidos.
No queremos dejar al más fuerte,
al que cree tener[br]el poder sobre la lengua,
que nos domine y nos obligue[br]a pensar y sentir como él quiere.
La clave está en la creatividad.
Si no podemos llegar al espacio[br]o construir un cohete,
podemos crear.
En este momento, cada uno de Uds.[br]es un proyecto creativo.
La creatividad en la[br]lengua materna es el camino

Spanish: 
Empecemos ahora,[br]desde este momento.
Escribamos una novela,[br]rodemos un corto.
Una sola novela puede[br]dar la vuelta al mundo,
puede devolver la lengua árabe[br]a lo más alto.
No digan que no hay solución.[br]Por supuesto que la hay.
Tenemos que estar convencidos[br]de que hay solución,
y tenemos que ser parte de ella.
Para terminar, ¿qué se puede[br]hacer desde hoy?
Ahora, con Twitter.[br]¿Quién de aquí tiene Twitter?
Por favor, se lo suplico.
O en árabe, o en inglés,[br]o en francés o en chino.
¡Pero no escriban usando letras y números!
(Aplausos)
¡Eso es un desastre! [br]¡No es ninguna lengua!

Romanian: 
Modalitatea este inovaţia în limba maternă.
Haideţi să începem din acest moment.
Să scriem un roman.
Să producem un film de scurt metraj.
Un singur roman ne poate face cunoscuţi
la nivel internaţional.
Poate să aducă iar limba arabă pe primul loc.
Nu e ca şi cum nu există soluţii.
Chiar există.
Dar trebuie să fim atenţi
şi să fim convinşi
că trebuie să fie o soluţie.
Trebuie să fim parte a acestei soluţii.
În final ce poţi face azi?
Acum? Să trimiţi mesaje pe Twitter!
Cine de aici trimite mesaje pe Twitter?
Vă rog.
Chiar vă rog, deşi timpul e deja aproape de sfârşit.
În arabă, engleză, franceză sau chiar în chineză.
Dar nu scrieţi "KleashK" in loc de "Caleașcă".
E groaznic.
Asta nu e limbă.

English: 
Innovation in the mother language
is the way.
Let us start now from this moment.
Write a novel.
Produce a short film.
One novel can make us international.
It can bring back the Arabic language
to the first place.
It is not like there is no solution.
Seriously there is.
But we have to pay attention
and be convinced
that there must be a solution.
And we have to be a part of this solution.
At the end what can you do today?
Now? Tweet! Who here is tweeting?
I beg you.
Seriously I beg you even though
time is almost done.
In Arabic, English, French
or even in Chinese.
But don’t write “Ma’oul”
(reasonable) like “Ma32oul”.
Because that is a disaster.
This is not a language.

Arabic: 
دعونا نبدأ من الآن، من هذه اللحظة.
فلنكتب رواية، ننتج فلم قصير.
رواية واحدة تستطيع أن تعيدنا إلى العالمية.
تستطيع أن تجعل اللغة العربية تعود إلى المركز الأول.
إذًا ليس أنه لا يوجد حل، بل يوجد حل!
لكن دعونا ننتبه و نقتنع بأنه يجب أن يكون هنالك حل.
و يجب أن نكون جزءًا من هذا الحل.
أخيرًا، ماذا تستطيع العمل اليوم؟
الآن، التغريدات، من يقوم بالتغريد؟
أرجوكم، بالفعل أرجوكم، مع إن الوقت انتهى
إما بالعربية، إما بالإنجليزية، أو بالفرنسية، أو بالصينية.
لكن لا تكتبوا "معقول" كـ ma32oul!
(تصفيق)
لأنها كارثة! لأن هذه ليست بلغة.

Spanish: 
Empecemos ahora,
desde este momento.
Escribamos una novela,
rodemos un corto.
Una sola novela puede
dar la vuelta al mundo,
puede devolver la lengua árabe
a lo más alto.
No digan que no hay solución.
Por supuesto que la hay.
Tenemos que estar convencidos
de que hay solución,
y tenemos que ser parte de ella.
Para terminar, ¿qué se puede
hacer desde hoy?
Ahora, con Twitter.
¿Quién de aquí tiene Twitter?
Por favor, se lo suplico.
O en árabe, o en inglés,
o en francés o en chino.
¡Pero no escriban usando letras y números!
(Aplausos)
¡Eso es un desastre! 
¡No es ninguna lengua!

Chinese: 
而你的母語正是一切的關鍵
讓我們從此刻起
寫小說或者做一部短片
一部可以讓我們再次獲得
全球關注的小說
讓阿拉伯語再次受到推崇
我們不是沒有辦法了
這就是轉變的契機
而我們只需要知道且確信
解決的方法確實存在
我們有責任營造這份契機
我們必須關注且相信
有辦法可以扭轉局勢
每個人都是關鍵
最後，想看看你能做甚麼？
推特！有誰正在使用推特的嗎？
我懇求你，認真地懇求你
不管你用阿拉伯語、英語、
法語，還是中文
不要寫火星文
就像 Ma’oul 寫成 Ma32ou 一樣
（掌聲）
那將會是個災難
它並不是語言

Spanish: 
Es un mundo incierto,
una lengua incierta,
y ya nadie nos podrá sacar de ahí.
Eso es lo primero que podemos hacer.
Segundo, hay muchas cosas
que podemos hacer.
Nosotros no estamos aquí
para convencer a nadie,
sino para advertir de que
debemos cuidar nuestra lengua.
Ahora les contaré un secreto.
Cuando nace un niño, la primera manera 
con que conoce a su padre es la lengua.
Así que cuando nazca mi hija le diré:
"Este es papá, mi vida".
Y no le diré:
"This is your dad, honey".
Y en el supermercado, cuando mi hija
dé las gracias en árabe
no le diré: "Dit merci !", deseando que
nadie la hubiera escuchado.
(Aplausos)

Spanish: 
Es un mundo incierto,[br]una lengua incierta,
y ya nadie nos podrá sacar de ahí.
Eso es lo primero que podemos hacer.
Segundo, hay muchas cosas[br]que podemos hacer.
Nosotros no estamos aquí[br]para convencer a nadie,
sino para advertir de que[br]debemos cuidar nuestra lengua.
Ahora les contaré un secreto.
Cuando nace un niño, la primera manera [br]con que conoce a su padre es la lengua.
Así que cuando nazca mi hija le diré:[br]"Este es papá, mi vida".
Y no le diré:[br]"This is your dad, honey".
Y en el supermercado, cuando mi hija[br]dé las gracias en árabe
no le diré: "Dit merci !", deseando que[br]nadie la hubiera escuchado.
(Aplausos)

Chinese: 
在虛擬世界使用虛擬語言是容易的
但要從虛擬語言回到現實語言是難的
這是我們要做的第一件事
再來，我們依舊有很多事情可做
今天並不是要說服每一個人
在這裡，我想告訴大家
保存語言的必要性
現在讓我告訴你一個祕密
小孩透過語言認識他的父親
當我的女兒出生時，我告訴她︰
「（阿拉伯語）寶貝，
這是你的爸爸。」
而不是用英語告訴她︰
「（英語）寶貝，這是你的爸爸。」
（笑聲）
在超市，我告訴女兒說
如果他對我說（法語）謝謝
我不會用法語回她
還希望沒人聽到剛才她說甚麼
（掌聲）

English: 
You are entering a virtual language
and a virtual world
and no one will take us away
from this place ever.
That was the first thing we can do.
Secondly there are a lot of things
that we can do
today no one is convincing anyone
we are here to be alert about the subject
and now I will tell you a secret.
A child when born the first way
he recognizes his father through language.
So once my daughter is born
I will tell her
(Arabic): “This is your dad honey”.
Not this is your dad honey.
And in the super market
I will promise Noor if she thanks me
I wouldn’t tell her,
“Daites merci mama”.
And I hope that no one heard her.

Arabic: 
لأن هنا دخلتم بعالم افتراضي و لغة افتراضية
و لن يرفعنا أحد من هذا المستوى أبدًا.
فهذا هو أول شيء نستطيع فعله.
ثانيًا، هنالك الكثير من الأشياء التي نستطيع فعلها.
اليوم نحن لسنا هنا لنقنع بعضنا البعض.
نحن هنا لننتبه إلى أنه يجب علينا المحافظة على هذه اللغة.
و الآن سأخبركم بسر.
عندما يولد الطفل، أول طريقة يتعرف بها على والديه هي اللغة.
فعندما تولد ابنتي ٍسأقول لها: هذا هو والدك، حياتي.
لن أقول لها: هذا هو والدك، عزيزتي (بالإنجليزية).
و بالسوق المركزي، سأعد إبنتي نور بأنها إذا قالت لي "شكرًا"
لن أقول لها "قولي شكرًا أمي" (بالفرنسية) و أتمنى أنه لم يسمعها أحد!
(تصفيق)

Romanian: 
Intri într-o limbă virtuală şi o lume virtuală
şi nimeni nu ne mai ia din locul acesta vreodată.
E primul lucru pe care-l putem face.
În al doilea rând, sunt o mulţime de lucruri
pe care le putem face.
Azi nimeni nu convinge pe nimeni.
Suntem aici pentru a fi atenţi la subiect.
Acum vă voi spune un secret.
După naştere, un copil îşi recunoaşte tatăl
în primul rând prin limbaj.
Deci când se va naşte fiica mea, îi voi spune
(în arabă) "Draga mea, uite-l pe tati."
Şi nu "This is your dad, honey". (Râsete)
Când vom merge în supermarket,
îi promit lui Noor că, dacă o să-mi mulţumească,
nu-i voi pretinde:
"Zi 'merci, maman' ". (Aplauze)
ca să o audă toată lumea.

Arabic: 
دعونا نخرج من عقدة الأجنبي.
(تصفيق)

Chinese: 
讓我們一起避免我們的文化成為弱勢
（掌聲）

Spanish: 
Superemos este complejo
frente a lo extranjero
(Aplausos)

Romanian: 
Haideţi să scăpăm de complexul acesta străin.
(Aplauze, fluierături)

Spanish: 
Superemos este complejo[br]frente a lo extranjero
(Aplausos)

English: 
Let us get away
from this foreigner complex.
