
French: 
Qu'est-ce que la science a de spécial ?
Le savoir peut être de plusieurs types.
Savoir où se trouve le magasin le plus proche de chez toi est un savoir empirique.
Un remède à base de plantes contre la toux 
est un savoir traditionnel.
Il y a des gens qui disent 
qu'un être divin peut nous révéler un savoir
Mais au moment de distinguer le vrai du faux,
indépendamment des circonstances 
ou des croyances de chacun,
Il existe un type de savoir particulier : 
la connaissance scientifique
Mais, qu'est-ce que la science a de spécial ?
La science n'a pas toujours été 
telle que nous la connaissons aujourd'hui.
Bien que, dans l'Antiquité, Aristote et Hypatie faisaient déjà des recherches sur le monde naturel,
c'est au Moyen-Âge que Alhazen et Roger Bacon suggérèrent que,
pour accéder à un savoir véritable, il faut se baser sur des preuves et non sur des livres anciens.

English: 
What's special about science?
Knowledge can be
of different types.
Knowing where the nearest store
to your house is,
is empirical knowledge.
A herbal remedy 
is traditional knowledge.
There are even some who say 
that a divine being
can reveal knowledge
to you.
But when it comes 
to distinguishing what's true
regardless of any
circumstances or beliefs,
there's a special type
of knowledge:
scientific knowledge.
But, what's special
about science?
Science has not always 
been like we know it today.
Even though in ancient times, 
Aristotle and Hypatia
already investigated
the the natural world,
it wasn't until the Middle Ages 
when Alhazen and Roger Bacon
proposed that, for achieving 
true knowledge
we need to start from evidence;
not from ancient books.

Spanish: 
¿Qué tiene de especial la ciencia?
El conocimiento puede ser de varios tipos.
Saber dónde queda la tienda más cerca de tu casa es conocimiento empírico.
Un remedio
de hierbas para la tos es conocimiento tradicional.
Hay quien habla incluso de que algún ser
divino te puede revelar saber.
Pero a la hora de distinguir aquello que es verdadero sin
importar las circunstancias o creencias de cada quien,
hay un tipo de conocimiento especial:
el conocimiento científico.
Pero ¿Qué tiene de especial la ciencia?
Tal y como la conocemos ahora, la ciencia no ha existido desde siempre.
Aunque en la antigüedad Aristóteles e Hipatia ya hacían investigaciones sobre el mundo natural,
es en la Edad Media cuando Alhazén y Roger Bacon proponen que,
para lograr un conocimiento
veraz, hay que basarse en la evidencia, no en libros antiguos.

Catalan: 
Què en té, d'especial, la ciència?
El coneixement pot ser de diversos tipus. Saber on és la botiga més propera a casa teva és coneixement empíric.
Un remei d'herbes per a la tos és coneixement tradicional.
Hi ha qui diu, fins i tot, que algun ésser diví et pot revelar saber.
Però a l'hora de distingir allò que és vertader sense que les circumstàncies o les creences de cadascú importin,
hi ha una mena de coneixement especial: el coneixement científic.
Però, què en té, d'especial, la ciència? Tal i com la coneixem ara, la ciència no ha existit des de sempre.
Tot i que durant l'antiguitat Aristòtil i Hipàtia ja feien investigacions sobre el món natural,
és a l'Edat Mitjana quan Alhazen i Roger Bacon proposen que,
per aconseguir un coneixement veraç, ens hem de basar en l'evidència, no en llibres antics.

Spanish: 
En el Renacimiento, Galileo
tuvo muchos problemas porque las afirmaciones que hacía,
basadas en la observación y las matemáticas, contradecían las creencias imperantes.
El método científico se vuelve
importante en el siglo XVII gracias a gente como el gran Isaac Newton
(por cierto, en esa época no se llamaban científicos, sino “filósofos naturales”.
El término “científico”
se empezó a usar hasta el siglo XIX).
¿Qué hace a la ciencia tan especial?
Pues que se basa en un método que tiene como fundamento
por un lado la observación empírica (es
decir, aquello que se puede ver, tocar, pesar, medir o probar),
y por otro que propone explicaciones
basadas en el razonamiento lógico. Además, la ciencia es universal:
un experimento hecho en Brasil dará los mismos resultados en Suiza si se hace en las misma condiciones,

French: 
A la Renaissance, Galilée a eu beaucoup d'ennuis 
car ses déclarations,
basées sur l'observation et les mathématiques, contredisaient les croyances dominantes.
La méthode scientifique 
a pris de l'importance au XVIIe siècle
grâce à des hommes comme le grand Isaac Newton.
Bien sûr, à cette époque, ils ne s'appelaient pas "scientifiques", mais "philosophes naturels".
Le terme "scientifique" a commencé à être utilisé 
à partir du XIXe siècle.
Qu'est-ce qui rend la science si spéciale ?
C'est qu'elle s'appuie sur une méthode qui a pour fondement
d'une part, l'observation empirique (c'est-à-dire ce qui peut être vu, touché, pesé, mesuré ou testé),
d'autre part, qu'elle propose des explications 
basées sur un raisonnement logique.
De plus, la science est universelle :
une expérience réalisée au Brésil 
donnera les mêmes résultats en Suisse
si elle est réalisée dans les mêmes conditions

English: 
During the Renaissance, 
Galileo got himself in big trouble
because his claims, based on
observation and mathematics
contradicted prevailing beliefs.
The scientific method became
important in the 17th century
thanks to people like 
the great Isaac Newton.
By the way, in those days 
they weren't called scientists,
but 'natural philosophers.'
The term "scientist" began 
to be used in the 19th Century.
But, what's so special
about science?
That it's based on a method 
whose basis is
on one hand, 
empirical observation,
that is, what you can see,
touch, weight, measure or prove;
and also that it
proposes explanations
based on logical reasoning.
Also, science is universal.
An experiment made in Brazil
will yield the same results
as one made in Switzerland
as long as it's made 
under the same conditions.
This allows the observation 
of regularities

Catalan: 
Durant el Renaixement, Galileu va tenir molts problemes perquè les afirmacions que feia,
basades en l'observació i les matemàtiques, contradeien les creences imperants.
El mètode científic es torna important durant el segle XVII gràcies a gent com el gran Isaac Newton
(per cert, en aquella època no s'anomenaven científics, sinó "filòsofs naturals".
El terme "científic" no va començar a emprar-se fins el segle XIX).
Què en fa, de la ciència, quelcom tan especial?
Doncs que es basa en un mètode que té com a fonament
per un costat l'observació empírica (és a dir, allò que es pot veure, tocar, pesar, mesurar o provar),
i per l'altre que proposa explicacions basades en el raonament lògic. A més, la ciència és universal:
un experiment fet al Brasil donarà els mateixos resultats a Suïssa si es fa en les mateixes condicions,

Spanish: 
lo que permite observar regularidades e incluso formular teorías
(explicaciones) y hasta descubrir
leyes de la naturaleza.
Otra característica que distingue a la ciencia
es que se corrige a sí misma.
Nunca llega a verdades definitivas, sino provisionales.
Un científico honesto no dirá “esto es una verdad absoluta”, sino
“esto es verdad hasta donde sabemos”,
porque es posible que en el futuro surja evidencia que enriquezcao cuestione el conocimiento actual.
La ciencia no es siempre neutral: es creada por humanos como parte de una cultura y una estructura social,
y estas se modifican mutuamente.
Hay quienes han usado la ciencia como excusa
para justificar el racismo o la explotación,
o como fuente de tecnologías que pueden dañar a la humanidad.
Pero también ha servido para
mejorar nuestra salud, la comunicación y

Catalan: 
cosa que permet observar regularitats i, fins i tot, formular teories
(explicacions) i inclús descobrir lleis de la natura.
Una altra característica que distingeix la ciència és que es corregeix a sí mateixa.
Mai no arriba a veritats definitives, sinó provisionals.
Un científic honest no dirà "això és una veritat absoluta", sinó:
"això és veritat fins allà on sabem",
perquè és possible que en el futur sorgeixi evidència que enriqueixi o qüestioni el coneixement actual.
La ciència no és sempre neutral: és creada pels humans com a part d'una cultura i una estructura social,
i aquestes es modifiquen mútuament. Hi ha gent que ha fet servir la ciència com a excusa
per justificar el racisme o l'explotació, o com a font de tecnologies que poden fer mal a la humanitat.
Però també ha servit per millorar la nostra salut, la comunicació i

English: 
and even the formulation 
of theories, explanations
and even discovering
Laws of Nature.
Another characteristic 
that distinguishes science
is that it corrects itself.
It never arrives
to definitive truths,
but only provisional explanations.
An honest scientist will never say:
"This is an absolute truth."
Instead, he'll say: "This is
true, as far as we know."
Because it is possible 
that in the future
evidence will emerge,
improving or contradicting
current knowledge.
Science is not always neutral.
It's created by humans
as part of a social 
culture and structure,
and those things 
modify each other.
Some have even used science 
as an excuse
to justify racism 
or exploitation,
or as a source of technologies
that can harm human kind.
But it has also served
for enhancing our health,
communication and mostly
to spectacularly and

French: 
Ce qui permet d'observer des régularités 
et même de formuler des théories,
des explications et même de découvrir 
des lois de la nature.
Une autre caractéristique de la science 
est qu'elle se corrige elle-même.
Il n'y a jamais de vérités définitives, 
mais des vérités provisoires.
Un scientifique honnête ne dira pas : 
"Ceci est une vérité absolue",
mais "Ceci est vrai selon l'état de nos connaissances",
car il est possible que, dans le futur, 
surgissent des preuves
qui enrichissent ou remettent en question
les connaissances actuelles.
La science n'est pas toujours neutre :
elle est créée par des hommes,
appartenant à une culture et à une structure sociale,
et celles-ci s'influencent mutuellement.
Certains ont utilisé la science comme prétexte 
pour justifier le racisme ou l'exploitation,
ou comme source pour créer des technologies 
qui peuvent nuire à l'humanité.
Mais elle a également permis d'améliorer 
notre santé, la communication

English: 
overwhelmingly enrich
our conscience about ourselves
and the cosmos we're part of.
It's because of these amazing
power that we could think 
science is entitled
only to a few special beings.
When we don't see them 
as crazy people
eager to destroy the world, 
we think of scientists
as extraordinary people;
something like priests
who bring knowledge
down from that unusual
world they live in.
We think that's not the case, 
the scientific thought
is at everybody's reach, 
as long as we tend
to 3 aptitudes:
Skepticism: it means to doubt.
To not think something is true
just because an important person
claims it is,
or because it's written 
on a famous book,
or because it has flamboyant words.
Doubt even of our videos!
Openness: the faculty
to accept new evidence

French: 
et surtout pour enrichir d'une manière spectaculaire 
et saisissante notre conscience
de nous-mêmes et du Cosmos dont nous faisons partie.
C'est à cause de ces capacités impressionnantes
que nous pourrions penser que la science 
appartient uniquement à des êtres exceptionnels.
Quand nous ne les voyons pas comme des fous capables de détruire le monde,
nous imaginons les scientifiques comme des gens extraordinaires, un peu comme des prêtres
qui nous rendent accessible la connaissance de ce monde insolite dans lequel ils vivent.
Quant à nous, nous pensons que ce n'est pas le cas, mais que la pensée scientifique est accessible à tous,
si nous cultivons trois attitudes :
- le scepticisme.Cela signifie douter.
Ne pas croire que quelque chose soit vrai seulement parce qu'elle est affirmée
par une personne importante, 
ou écrite dans un livre célèbre,
ou parce qu'elle utilise des mots pompeux.
Doutez même de nos vidéos !
- Ouverture. La capacité d'accepter de nouvelles preuves,

Spanish: 
sobre todo para enriquecer de manera espectacular
y sobrecogedora nuestra conciencia acerca
de nosotros mismos y del Cosmos del que formamos
parte.
Es por estas capacidades impresionantes que
podríamos pensar que la ciencia le corresponde
sólo a algunos seres especiales. Cuando no
los vemos como locos capaces de destruir el mundo,
pensamos en los científicos como en
personas extraordinarias, algo así como sacerdotes
que “bajan el conocimiento” de ese mundo
insólito en el que viven.
Nosotros creemos que no es así, que el pensamiento
científico está al alcance de todos,
siempre y cuando cultivemos tres actitudes:
Escepticismo. Esto significa dudar.
No creerque algo es verdad sólo porque lo afirma una persona importante, o está escrito en un libro famoso,
o porque tiene palabras rimbombantes.
¡Duda incluso de nuestros videos!

Catalan: 
sobre tot per enriquir de manera espectacular i colpidora la nostra consciència sobre
nosaltres mateixos i del Cosmos de que formem part.
És per aquestes capacitats impresionants que podríem pensar que la ciència correspòn
solament a alguns éssers especials. Quan no els veiem com uns bojos capaços de destruir el món,
pensem en els científics com a persones extraordinàries, alguna cosa així com a sacerdots
que "baixen el coneixement" des del món insòlit en què viuen.
Nosaltres creiem que no és així, que el pensament científic està a l'abast de tothom,
sempre i quan conreem tres actituts: Escepticisme. Això vol dir dubtar.
No creure que alguna cosa és certa només perquè ho diu una persona important, o apareix escrit en algun llibre famós,
o perquè té paraules altisonants. Hauries de dubtar, fins i tot, dels nostres vídeos!

Catalan: 
Obertura. La capacitat d'admetre evidències noves, tot i que aquestes vagin en contra d'allò que crèiem cert.
Acceptar que allò que sabem és parcial i que podem estar equivocats.
I la més important, curiositat. Seguir preguntant-nos el "per què" de les coses tota l'estona.
Conrear el sentit de la sorpresa i la meravella, perquè el nostre univers és sorprenent i meravellós.
Per tant, la ciència no és un coneixement llunyà i extrany, sinó una activitat que tu pots practicar.
Ho fas quan et qüestiones alguna cosa i et respons experimentant, observant, pensant explicacions lògiques i...
acabant amb més preguntes. Curiosament!
Si t'ha agradat el vídeo, comparteix-lo! i subscriu-te per a què t'avisem cada vegada que n'hi hagi un de nou.

French: 
même si celles-ci vont à l'encontre de nos certitudes.
Acceptez que ce que nous savons est partiel 
et que nous pouvons avoir tort.
- Et le plus important, la curiosité.
Continuez à demander 
le «pourquoi» des choses tout le temps.
Cultivez le sentiment d'étonnement et d'émerveillement,
parce que notre univers est incroyable et merveilleux
Alors la science n'est pas une connaissance 
lointaine et étrange,
mais une activité que tu peux pratiquer.
C'est ce que tu fais quand tu te pose une question
et que tu y répond en expérimentant, en observant, 
en pensant à des explications avec logique et ...
aboutis à plus de questions.
Curiosamente !
Si tu as aimé cette vidéo, partage-la ! et abonne-toi 
pour être prévenu quand en arrive une nouvelle.

English: 
even if they go against
what we thought was true.
Accepting what we know is 
partial and that we can always be wrong.
And the most important one:
Curiosity.
To keep asking ourselves why things happen 
all the time,
to develop our sense
of awe and wonder
because our universe 
is wonderful and awesome.
So, science is not 
an alien, strange knowledge,
but an activity that
you can practice!
You do it whenever you ask 
yourself something
and answer it by experimenting,
observing,
thinking about 
logical explanations
and ending up 
with more questions!
CURIOSAMENTE
If you liked this video, 
share it!
And subscribe so we may let you know
each time we upload a new one.

Spanish: 
Apertura. La capacidad de admitir evidencias nuevas, aunque estas vayan en contra de lo que creíamos cierto.
Aceptar que lo que sabemos
es parcial y que podemos estar equivocados.
Y la más importante, curiosidad. Seguir preguntándonos el “porqué” de las cosas todo el tiempo.
Cultivar el sentido del asombro y la maravilla,
porque nuestro universo es asombroso y maravilloso.
Entonces la ciencia no es un conocimiento lejano y extraño, sino una actividad que tú puedes practicar.
Lo haces cuando te preguntas algo y te respondes experimentando, observando, pensando explicaciones con lógica y…
terminando con más preguntas.
 ¡Curiosamente!
Si te gustó este video ¡compártelo! y suscríbete
para que te avisemos cada que haya uno nuevo.
