
Ukrainian: 
Розглянемо наступний експеримент
У вас є два шматочки металу, мідь і цинк,
які ви під'єднуєте до проводів.
Потім занурте метал в електроліт -
у нашому випадку, оцет.
Ви побачите, як навколо цинку
утворюються бульбашки -
але не на міді.
В цьому метали різняться.
Але якщо ви потім під'єднаєте
дві металеві дротинки,
дещо зміниться.
Починають утворюватись маленькі бульбашки
навколо мідного кінця.
Здається, що дещо, взяте з цинку
через провід - спричиняє реакцію з міддю.
Виходить, що справа в
електричному заряді -
такому як електрони, що перейшли
від цинку, до міді.

Korean: 
(번역 : Jisoon Lim)
자, 다음과 같은 실험이 있습니다.
두 가지 금속, 구리와 아연을 준비하여
각각을 전선에 이어놓습니다.
두 가지 금속, 구리와 아연을 준비하여
각각을 전선에 이어놓습니다.
그리고, 이 금속들을 전해질 용액에 반쯤 담급니다.
이 경우에는, 식초입니다.
그리고, 이 금속들을 전해질 용액에 반쯤 담급니다.
이 경우에는, 식초입니다.
아연 주위에서 기포가 발생하는 것을 볼 수 있는데,
구리에서는 발생하지 않습니다.
아연 주위에서 기포가 발생하는 것을 볼 수 있는데,
구리에서는 발생하지 않습니다.
이렇게 두 금속이 다른 양상을 보입니다.
두 금속에 이어져 있던 전선을 서로 연결하면,
무언가가 달라집니다.
두 금속에 이어져 있던 전선을 서로 연결하면,
무언가가 달라집니다.
구리 쪽에서 작은 기포가 생기기 시작합니다.
마치, 무엇인가가 아연에서 끌어당겨져서 전선을 통해 
구리로 이동하고, 구리에서 반응을 일으키는 듯 합니다.
마치, 무엇인가가 아연에서 끌어당겨져서 전선을 통해 
구리로 이동하고, 구리에서 반응을 일으키는 듯 합니다.
마치, 무엇인가가 아연에서 끌어당겨져서 전선을 통해 
구리로 이동하고, 구리에서 반응을 일으키는 듯 합니다.
이것은, 사실 전자가 아연으로부터 전선을 통해 구리로
이동하며 발생하는 전하의 흐름입니다.
이것은, 사실 전자가 아연으로부터 전선을 통해 구리로
이동하며 발생하는 전하의 흐름입니다.

English: 
Consider the
following experiment.
You have two pieces of
metal, copper and zinc,
which you connect
to conducting wires.
And you then submerge the
metals in an electrolyte,
in this case vinegar.
You will observe that bubbles
will form around the zinc
but not on the copper.
The metals seem
dissimilar in this way.
And if you then connect the
two wires holding the metals,
something changes.
Tiny bubbles begin to form
around the copper terminal.
It seems as though something
is being pulled from the zinc
through the wire,
allowing a reaction
to occur on the copper side.
And it turns out this is a
flow of electrical charge,
as electrons are pulled
away from the zinc

Korean: 
이것은, 사실 전자가 아연으로부터 전선을 통해 구리로
이동하며 발생하는 전하의 흐름입니다.
두 금속 사이의 전하 불균형, 혹은 '전기적 압력'으로 인해
생기는 흐름으로도 볼 수 있지요.
두 금속 사이의 전하 불균형, 혹은 '전기적 압력'으로 인해
생기는 흐름으로도 볼 수 있지요.
마치 정전기 실험에서 발생한
방전 현상처럼요.
마치 정전기 실험에서 발생한
방전 현상처럼요.
알레산드로 볼타는 18세기 말까지
이 현상에 대해 연구했습니다.
알레산드로 볼타는 18세기 말까지
이 현상에 대해 연구했습니다.
그는, 이러한 금속판을 여러 개 엮으면
전하의 흐름을 더 증대시킬 수 있다는 것을 알아냈습니다.
그는, 이러한 금속판을 여러 개 엮으면
전하의 흐름을 더 증대시킬 수 있다는 것을 알아냈습니다.
그는, 이러한 금속판을 여러 개 엮으면
전하의 흐름을 더 증대시킬 수 있다는 것을 알아냈습니다.
1800년까지, 그는 시스템을 더 간소화했습니다.
불필요하게 많은 전해질 용액을 담던 물병을 제거했죠.
1800년까지, 그는 시스템을 더 간소화했습니다.
불필요하게 많은 전해질 용액을 담던 물병을 제거했죠.
1800년까지, 그는 시스템을 더 간소화했습니다.
불필요하게 많은 전해질 용액을 담던 물병을 제거했죠.
그는 이렇게 기술합니다. "동전같은 모양의 작고 둥근 
구리 조각 몇십 개와 같은 수의 아연 조각과, ..."
그는 이렇게 기술합니다. "동전같은 모양의 작고 둥근 
구리 조각 몇십 개와 같은 수의 아연 조각과, ..."
그는 이렇게 기술합니다. "동전같은 모양의 작고 둥근 
구리 조각 몇십 개와 같은 수의 아연 조각과, ..."
"... 물을 머금기에 충분한, 둥근 형태의 스펀지 조각들을
준비했다. ..."
"... 물을 머금기에 충분한, 둥근 형태의 스펀지 조각들을
준비했다. ..."
"그리고 구리 조각과 아연 조각을 일정한 순서로
쌓아올리면서, ..."
"그리고 구리 조각과 아연 조각을 일정한 순서로
쌓아올리면서, ..."
"... 그 사이에 젖은 스펀지 조각을 매번 끼워넣었다."

Ukrainian: 
через провідник в проводі.
Подумайте про цю зміну
як результат дисбалансу зарядів
або "електричного тиску"
між двома металами -
Порівнюючи з миттєвим викидом,
це спостерігається в
електростатичних експериментах.
І до кінця 18-го століття
Алессандро Вольта вивчав цей ефект.
Що більш важливо,
він виявив, що поєднання цих елементів
підсилили б потік заряду.
До 1800 року він навіть більше спростив -
прибрав склянку - чим
забезпечив
більше електроліту,
ніж насправді
було необхідно.
Він пише: "Використовуючи дюжину
маленьких круглих шматочків міді
(наприклад, монети)
і рівну кількість пластин цинку,
я готую круглу губку,
яка здатна утримувати воду.
Я продовжую класти на мідь
по одній пластинці цинку,
завжди в тому самому порядку,
також вставляю між кожною

English: 
towards the copper through the
conductive path in the wire.
Think of this flow as the
result of a charge imbalance,
or electrical pressure
between the two metals.
As compared to the
instantaneous discharge
observed with static
electricity experiments.
And towards the end
of the 18th century,
Alessandro Volta had been
investigating this effect.
More importantly, he found
that chaining these cells
together would amplify
this flow of charge.
And by 1800, he simplified
things even further,
removing the jar, which
provided more electrolyte
than was actually needed.
He writes, "A few dozen
small round disks of copper,
pieces of coin for example, and
equal number of plates of zinc,
I prepare circular
pieces of spongy matter
capable of retaining water.
I continue coupling a plate
of copper with one zinc,
and always in the same
order, and interpose

English: 
between each of these
couples a moistened disk.
This continues until I
have a column as high
as possible without
danger of it falling."
This is known famously as the
voltaic pile, the first battery
in history to provide
a continuous flow
of electrical charge or current.
More cells resulted in an
increased electrical pressure
at the two ends, and
electrical pressure
was an early term for what we
now call voltage, after Volta.
Now if the two leads
of a voltaic pile
were brought into direct
contact, a series of shocks
could be observed.
Now at first, the utility
of electric current
as a communication method was
not immediately obvious, aside
from faint sparks and bubbles.
One idea was to use the presence
of bubbles to signal letters,
and the bubble telegraph
used this method,
though it involved 26 different
circuits, one for each letter.

Ukrainian: 
парою вологий диск
Це продовжуватиметься
доки а мене не буде
наскільки високого
стовпця, наскільки можливо,
але щоб він не впав."
Він добре знаний
як "гальванічна купа" -
перша в історії батарейка,
яка забезпечує
безперервний потік
електричного заряду - або "струм".
Більше комірок призвело до збільшення
електричного тиску на обох кінцях.
"Електричний тиск" - ранній термін того,
що зараз ми називаємо "напруга"-
після Вольта.
Зараз, якщо два дроти стовпця Вольта
вводяться в прямий контакт,
можна спостерігати серію ударів.
Зараз, по-перше, утиліта електричного
струму, як спосіб зв'язку, не очевидна,
окрім здатності створювати слабкі
іскорки і бульбашки.
Одна з ідей полягає у використанні
бульбашок заради позначення літер.
"Бульбашковий телеграф" грунтується на
цьому методі -
хоча потібно використовувати 26
різних комбінації
для кожної літери.
Це грунтувалося на факті, що батарея

Korean: 
"... 그 사이에 젖은 스펀지 조각을 매번 끼워넣었다."
"이런 방식으로 최대한 높이, 무너지지 않을 정도로만
쌓아올렸다."
"이런 방식으로 최대한 높이, 무너지지 않을 정도로만
쌓아올렸다."
이것이, 역사상 최초로 지속적인 전하의 흐름 ... 혹은 
'전류'를 공급한, '볼타 파일' 입니다.
이것이, 역사상 최초로 지속적인 전하의 흐름 ... 혹은 
'전류'를 공급한, '볼타 파일' 입니다.
이것이, 역사상 최초로 지속적인 전하의 흐름 ... 혹은 
'전류'를 공급한, '볼타 파일' 입니다.
셀(금속 조각)이 많을수록 파일의 양 끝단의 
'전기적 압력' 이 증가합니다.
셀(금속 조각)이 많을수록 파일의 양 끝단의 
'전기적 압력' 이 증가합니다.
이 '전기적 압력' 은, 볼타 이후에 '전압(voltage)' 이라
불린 용어의 초기 형태입니다.
이 '전기적 압력' 은, 볼타 이후에 '전압(voltage)' 이라
불린 용어의 초기 형태입니다.
만약 볼타 파일의 양 끝을 서로 직접 연결하면,
스파크가 발생하는 것을 볼 수 있습니다.
처음에, 이 전류를 통신 수단으로 사용하는 방법은
기포와 스파크를 활용하는 방법 외엔 딱히 없었습니다.
처음에, 이 전류를 통신 수단으로 사용하는 방법은
기포와 스파크를 활용하는 방법 외엔 딱히 없었습니다.
처음에, 이 전류를 통신 수단으로 사용하는 방법은
기포와 스파크를 활용하는 방법 외엔 딱히 없었습니다.
그 중 한 가지 방법은, 글자를 표시하기 위해
기포를 사용하는 것이었습니다.
그 중 한 가지 방법은, 글자를 표시하기 위해
기포를 사용하는 것이었습니다.
이 '기포 전신'은 각각의 글자를 전송하기 위해 26개의
개별적인 회로를 구성해야만 했습니다.
이 '기포 전신'은 각각의 글자를 전송하기 위해 26개의
개별적인 회로를 구성해야만 했습니다.
이 '기포 전신'은 각각의 글자를 전송하기 위해 26개의
개별적인 회로를 구성해야만 했습니다.

Korean: 
이것은, 기포를 만드는 병과 전류를 공급하는 전지가
거리를 두고 떨어져 있어도 되기에 가능했습니다.
이것은, 기포를 만드는 병과 전류를 공급하는 전지가
거리를 두고 떨어져 있어도 되기에 가능했습니다.
이것은, 기포를 만드는 병과 전류를 공급하는 전지가
거리를 두고 떨어져 있어도 되기에 가능했습니다.
이것은, 기포를 만드는 병과 전류를 공급하는 전지가
거리를 두고 떨어져 있어도 되기에 가능했습니다.
새로웠지만, 투박했던 이 장치는
실용화되지 못했습니다.
새로웠지만, 투박했던 이 장치는
실용화되지 못했습니다.
하지만 곧이어, 1819년의 한 실험이
모든 것을 바꾸게 됩니다.
하지만 곧이어, 1819년의 한 실험이
모든 것을 바꾸게 됩니다.
단지, 나침반 주위에 전선을 두르고
그 전선을 전지에 연결했을 뿐인데,
단지, 나침반 주위에 전선을 두르고
그 전선을 전지에 연결했을 뿐인데,
전선이 전지에 연결된 순간, 바늘이 움직였습니다.
아무런 물리적 조작 없이.
전선이 전지에 연결된 순간, 바늘이 움직였습니다.
아무런 물리적 조작 없이.
이에 대한 가능한 유일한 설명은, 전류가 흐르는 전선이
일시적인 '자기장' 을 만든다는 것입니다.
이에 대한 가능한 유일한 설명은, 전류가 흐르는 전선이
일시적인 '자기장' 을 만든다는 것입니다.
이 발견 이후, 이 자기장의 방향을 알아내기 위한
후속 실험들이 이어집니다.
이 발견 이후, 이 자기장의 방향을 알아내기 위한
후속 실험들이 이어집니다.
먼저 세운 가설은,
이 자기장이 전류와 함께 전선을 따라 흐르거나, 혹은
먼저 세운 가설은,
이 자기장이 전류와 함께 전선을 따라 흐르거나, 혹은
열과 같은 형태로 전선에서 발산된다는 것이었습니다.

Ukrainian: 
забезпечує
передачу струму на відстані,
від місткостей, в яких створюються
бульбашки -
винахідлива, хоча і незграбна
система,
яка не була прийнята.
Але дуже скоро все змінилося,
після відомої демонстрації в 1819.
Було виявлено, що якщо ми просто
покладемо провід
біля компаса і приєднаємо його до батареї,
як тільки провід з'єднається з батарейкою,
стрілка зміне напрямок без будь-якого
фізичного втручання.
Єдине пояснення - струмом було створене
тимчасове магнітне поле.
Це супровождувалось серією експериментів,
щоб визначити напрямок області досліджень.
По-перше, ми припустили, що струм був
напрямлений уздовж дроту -
чи можливо,
виходив назовні від проводу, як
провідник тепла.

English: 
And it was based on the fact
that the battery providing
the current can be placed at
a distance away from the jars
containing the leads
creating the bubbles.
An inventive, although
clumsy system,
which was never adopted.
But very soon,
everything changed
after a famous
demonstration in 1819.
It was found that if we simply
pass a wire near a compass
and connect it to a battery, as
soon as the wire made contact
with the battery,
the needle jumped
without any physical contact.
The only explanation was that
the current-carrying wire
was creating a temporary
magnetic field.
This was followed
by a series of tests
to figure out the
direction of this field.
First we assumed it was pointing
along the wire with the current
or perhaps emanating
outwards from the wire,
as heat would travel.

English: 
But eventually, it
was deduced that it
must be traveling around the
wire in perpendicular circles.
So a loop of wire would
create a magnetic field,
which points through
the center of the loop
and around the outside.
This led to the
galvanometer, which
was designed to detect and
measure electrical current.
And it was just
simply a coil of wire
with a compass
suspended in the center.
Now when electric current
was applied to the coil,
a magnetic field would push
through the middle of the coil
and around the outside.
So the needle would
always point perpendicular
to the direction
of the force, which
was balanced on either
side of the needle.
And the stronger the current,
the stronger the deflection
of the needle.

Korean: 
하지만 결국, 이 자기장이 전선과 수직을 이루는
동심원 형태로 방사된다는 결론으로 귀결됩니다.
하지만 결국, 이 자기장이 전선과 수직을 이루는
동심원 형태로 방사된다는 결론으로 귀결됩니다.
그래서, 원 형태로 감긴 전선은 그 원의 중심을
지나는 방향과 그 주변으로 자기장을 발생시킵니다.
그래서, 원 형태로 감긴 전선은 그 원의 중심을
지나는 방향과 그 주변으로 자기장을 발생시킵니다.
그래서, 원 형태로 감긴 전선은 그 원의 중심을
지나는 방향과 그 주변으로 자기장을 발생시킵니다.
이것은 전류를 탐지하고 측정하는 갈바노미터(검류계)
의 발명으로 이어집니다.
이것은 전류를 탐지하고 측정하는 갈바노미터(검류계)
의 발명으로 이어집니다.
사실상 전류를 감아놓은 코일과, 그 중심에 위치시킨
나침판의 조합일 뿐입니다.
사실상 전류를 감아놓은 코일과, 그 중심에 위치시킨
나침판의 조합일 뿐입니다.
전류가 코일을 따라 흐르게 되면,
자기장이 코일의
중심과 그 주변을 따라 형성됩니다.
자기장이 코일의
중심과 그 주변을 따라 형성됩니다.
그러면 바늘은 항상 힘의 방향과 
수직을 이루는 방향을 향하게 됩니다.
그러면 바늘은 항상 힘의 방향과 
수직을 이루는 방향을 향하게 됩니다.
그러면 바늘은 항상 힘의 방향과 
수직을 이루는 방향을 향하게 됩니다.
전류가 강할수록, 
바늘 역시 강하게 꺾이게 됩니다.
전류가 강할수록, 
바늘 역시 강하게 꺾이게 됩니다.

Ukrainian: 
Але врешті-решт, був зроблений висновок,
що струм рухається
навколо провода в перпендикулярних
площинах.
Таким чином, дротяний контур створює
магнітне поле,
яке проходить через центр петлі
і з зовнішньої сторони.
Це призвело до появи гальванометру, який
розробили,
щоб виявляти і виміряти електричний струм.
Але це був просто моток проводів
з компасом в центрі.
Зараз, коли електричний струм
застосовується до котушки,
магнітне коло утворються всередині котушки
і навколо зовнішної сторони.
Отже, стрілка завжди вказує
перпендикуляр до напрямку дії сили,
який був збалансований по обидві сторони
від голки компаса.
І чим сильніший струм,
тим більше відхилення голки.

English: 
And by 1824, William
Sturgeon demonstrated a way
to increase the strength
of this field even more.
Simply by wrapping
a coil of wire
around a piece of
iron, such as a nail,
the magnetic force
could be amplified,
because iron seemed to be a
better medium for supporting
the formation of
magnetic fields.
We call this permeability.
And by wrapping the
wire many times,
the strength of the
field could be amplified
thousands of times, and this
is known as an electromagnet.
So suddenly, it was possible
to create magnetic fields which
could move needles
with precision
and force using electric
current applied at a distance,
using a long loop of wire
and a strong battery.
At the time, our
understanding of information
was in its infancy.
People were thinking about
information in a message,
and as the number of
letters in a message.
So the goal was intuitive.

Ukrainian: 
У 1824 році Вілльям Стьорджен
продемонстрував спосіб,
як можна збільшити силу цієї області.
Просто, обернувши моток дроту навколо
шматка заліза - такого як цвях -
можна посилити магнітну силу,
тому що залізо, в середньому краще
сприяє формуванню магнітних полів.
Ми називаємо це "проникність".
І обернувши дріт багато разів,
напруженість поля може
посилитися в тисячі разів.
Цей пристрій відомий як "електромагніт".
Отже, можна створити магнітне поле, яке
можне рухати стрілки з точністю і силою
за допомогою електичного струму, що
подається на відстані, використовуючи
довгий дріт і сильну батарейку.
В той час наше розуміння
інформації знаходилося в
зародковому стані.
Люди думали про інформацію в
повідомленні, як
про набір літер в повідомленні.

Korean: 
그리고 1824년, 윌리엄 스터젼이 이 자기장의
세기를 더 강화하는 방법을 제안합니다.
그리고 1824년, 윌리엄 스터젼이 이 자기장의
세기를 더 강화하는 방법을 제안합니다.
전선 코일을, 못과 같은 강철 조각 주위에 두르면
자기력이 증폭된다는 것인데,
전선 코일을, 못과 같은 철 조각 주위에 두르면
자기력이 증폭된다는 것인데,
전선 코일을, 못과 같은 철 조각 주위에 두르면
자기력이 증폭된다는 것인데,
철이 자기장의 형성을 위한 
좋은 매개체가 되기 때문입니다.
철이 자기장의 형성을 위한 
좋은 매개체가 되기 때문입니다.
이 성질을 '투자율'이라 부릅니다.
코일을 많이 감을수록 자기장의 세기는 증폭되어,
수천 배까지 이를 수 있습니다.
코일을 많이 감을수록 자기장의 세기는 증폭되어,
수천 배까지 이를 수 있습니다.
코일을 많이 감을수록 자기장의 세기는 증폭되어,
수천 배까지 이를 수 있습니다.
이렇게 만들어진 장치를 '전자석' 이라 부릅니다.
이렇게, 전류를 사용해서 원거리에서 바늘을 조정하는
자기장을 만들어내는 것이 갑자기 가능해집니다.
이렇게, 전류를 사용해서 원거리에서 바늘을 조정하는
자기장을 만들어내는 것이 갑자기 가능해집니다.
이렇게, 전류를 사용해서 원거리에서 바늘을 조정하는
자기장을 만들어내는 것이 갑자기 가능해집니다.
긴 전선과, 강력한 전지를 사용해서죠.
당시에, 정보에 대한 우리의 이해는
초창기 수준이었습니다.
당시에, 정보에 대한 우리의 이해는
초창기 수준이었습니다.
사람들은 어떤 메시지 안의 정보를, 그 안의
글자의 수로 파악했습니다.
사람들은 어떤 메시지 안의 정보를, 그 안의
글자의 수로 파악했습니다.
그래서, 목표는 명확했습니다.
누가 가장 빠르게 글자들을 전송할 수 있을 것인가?

English: 
Who could come up
with the fastest way
to transmit letters?
And whoever had
the fastest system
would therefore reduce
the cost per message
for the sender
using this system.
And a gold mine was waiting
for whoever got there first.

Korean: 
그래서, 목표는 명확했습니다.
누가 가장 빠르게 글자들을 전송할 수 있을 것인가?
누구든, 가장 빠른 시스템을 설계하면, 메시지를
보내는 사람에게 큰 비용 절감을 가져다 줄 것입니다.
누구든, 가장 빠른 시스템을 설계하면, 메시지를
보내는 사람에게 큰 비용 절감을 가져다 줄 것입니다.
누구든, 가장 빠른 시스템을 설계하면, 메시지를
보내는 사람에게 큰 비용 절감을 가져다 줄 것입니다.
금광은 열렸고, 누가 먼저 도달하느냐의 문제였습니다.

Ukrainian: 
Таким чином, ціль була
інтуїтивною.
Хто міг би придумати найшвидший спосіб
передачі листа?
Якщо він мав би найшвидшу
систему,
і знизив вартість за лист
для відправника,
на першого винахідника
чекав би золотий рудник.
