
Persian: 
Translator: Mohammad Javad Najafi rad
Reviewer: Nima Pourreza
در اولین روزهای دوران دانشجویی ارشد،
به یک سفر غواصی زیر آب
در سواحل باهاما رفتم.
راستش قبلاً در اون اقیانوس شنا نکرده بودم،
بنابراین کمی ترسیده بودم.
چیزی که بیشتر به یاد می‌آورم،
همانطور که سرم را در آب گذاشتم
و سخت تلاش می‌کردم از
طریق لوله تنفس نفس بکشم،
یک گروه بزرگ از ماهی‌های راه راه
زرد و سیاه
مستقیم به سمت من آمدند ...
و من فقط بی‌حرکت ماندم.
و بعد، مثل اینکه ناگهانی
عقیده‌شان عوض بشود،
به سمت من می‌آمدند و بعد به سمت راستم
منحرف می‌شدند
و به اطراف من می‌رفتند.
بسیار مسحور کننده بود.
شاید خیلی از شماها
همچین تجربه‌ای داشته‌اید.
البته، با وجود رنگ و زیبایی آن‌ها،
اما در آن یک نوع یکنواختی وجود داشت،

Korean: 
번역: Soojeong Cheon
검토: Soo Jin Lee
제가 대학원생이었을 때
바하마의 한 해변으로 
스노클링을 하러 갔습니다.
한번도 바다에서 수영을
해본 적이 없었기 때문에
약간 겁이 났죠.
가장 기억에 남는 것은
제가 물속에 머리를 담그고
스노클링 장비로 숨쉬려고
애쓰고 있을 때
노란색과 검은색 줄무늬의
엄청난 물고기 떼가
제게 다가오는 것이었습니다.
저는 꼼짝도 할 수 없었죠.
그런데 갑자기, 물고기 떼가 
마음을 바꾸기라도 한 듯이
저를 향해 다가오다가
오른쪽으로 방향을 바꿔
저를 비켜 갔습니다.
정말 황홀한 광경이었죠.
아마 많은 분들이
비슷한 경험을 하셨을 겁니다.
물고기들의 색, 그 자체가 가진 
아름다움도 물론 황홀했지만
그들이 보여 준 완벽한 조화에 
저는 더욱 매료되었습니다.

Italian: 
Traduttore: Anna Cristiana Minoli
Revisore: Cristina Bufi-Pöcksteiner
I miei primi giorni
da studentessa universitaria
andai a fare snorkeling
sulle coste delle Bahamas.
Non avevo mai nuotato nell'oceano,
fu abbastanza terrificante.
Quello che ricordo di più è
che mettendo la testa sott'acqua,
mentre cercavo disperatamente
di respirare dal boccaglio,
questo enorme banco di pesci
a righe gialle e nere
mi venne incontro...
e mi bloccai.
Poi improvvisamente
come se avesse cambiato idea,
venne verso di me
e poi deviò verso destra
e mi girò attorno.
Fu assolutamente ipnotizzante.
Magari l'avete sperimentato anche voi.
Certo, c'è il colore e la bellezza,
ma anche l'assoluta armonia,

Turkish: 
Çeviri: Fatih Yürekli
Gözden geçirme: Figen Ergürbüz
Yüksek lisans öğrencisi olduğum
ilk günlerde,
Bahama sahili açıklarında bir dalış
gezisine gittim.
Doğrusu daha önce hiç okyanusta 
yüzmemiştim.
Bu yüzden biraz korkutucuydu.
En çok hatırladığım şey, 
kafamı suya soktuğumda
şnorkelle nefes almak için 
gerçekten çok çabalıyordum,
sarı ve siyah çizgili balıklardan
oluşan kocaman bir balık sürüsü
dosdoğru bana geldi...
ve ben öylece donakaldım.
Sonra, sanki birden 
fikrini değiştirmiş gibi,
bana doğru geldi ve ardından
ani bir dönüş yaparak
sağ tarafımdan geçip gitti.
Bu şey kesinlikle büyüleyiciydi.
Belki birçoğunuz bunu yaşamışsınızdır.
Tabii ki o şeyin rengi 
ve güzelliği var,
ama ayrıca onun katıksız 
bir bütünlüğü var,

Japanese: 
翻訳: Yuko Yoshida
校正: Masaki Yanagishita
大学院に進んだばかりの頃
バハマ諸島沖に
シュノーケリングに行きました
それまで海で
泳いだことがなかった私には
ちょっと怖かったのですが
一番記憶に残っているのは
頭まで水に沈めて
シュノーケルで息をしようと
必死になっているときに
黄色と黒の縞模様の魚が
ものすごい大群で 私を目がけて
やって来たときのことです
私は凍り付きました
でも その大群は
私に向かって来たと思えば
まるで気でも変えたかのように
すっと右にそれて
私をよけて行ったのです
本当にうっとりする光景でした
皆さんもご経験が
おありかもしれません
もちろん 魚の群れが鮮やかで
美しいということもありますが
一糸乱れぬ一体感がまた
素晴らしいものでした

Chinese: 
譯者: Lilian Chiu
審譯者: Wilde Luo
在我剛開始成為研究生的時候，
我到巴哈馬海岸去浮潛。
我其實從未在海洋中游泳過，
所以我有點害怕。
我最難忘的是，當我把頭沉入水中，
並竭力透過呼吸管呼吸，
有一大群黃黑條紋的魚
筆直朝我遊來……
我呆住了。
然後，牠們好像突然轉念了一樣，
朝我過來之後就向右急轉彎，
從我身邊繞過。
那實在非常迷人。
也許在座有許多人有過這種體驗。
當然，魚群的顏色及美麗都很難忘，
但牠們還有著一種純粹的一體感，

German: 
Übersetzung: Simone Schuett
Lektorat: Swenja Gawantka
Als junge Absolventin machte ich
einen Schnorchel-Ausflug
auf die Bahamas.
Ich war vorher noch nie 
im Meer geschwommen
und war deswegen etwas ängstlich.
Ich erinnere mich besonders daran, 
dass ich untertauchte
und mich bemühte,
durch den Schnorchel zu atmen,
als plötzlich eine riesige Gruppe 
gelb-schwarz gestreifter Fische
direkt auf mich zuschwamm ...
und mich vor Schreck erstarren ließ.
Aber dann, als hätten sie
plötzlich ihre Meinung geändert,
drehten sie abrupt nach rechts ab
und schwammen um mich herum.
Es war absolut faszinierend.
Vielleicht haben Sie das
selbst schon erlebt.
Es war nicht nur die Farbe
und Schönheit des Ganzen,
sondern auch die schiere Geschlossenheit;

Chinese: 
翻译人员: 
校对人员: Yolanda Zhang
当我还在读研究生的时候
我在巴哈马海岸参加了一次潜泳之旅
我之前从没在海里游过泳
心里难免有些忐忑
让我印象最深的是
当我把头潜入水中时
很努力地试图通过通气管呼吸
这时一大群拥有黄黑相间条纹的鱼
径直向我游过来
我瞬间变得不知所措
之后鱼群好像突然改变了主意
游到我面前 然后突然右转
与我擦肩而过
这鱼群彻底惊艳到我了
也许你们中的许多人也有过这样的经历
当然 令人着迷的不但
有它的艳丽和壮美
同时也有它纯粹的同一性

Ukrainian: 
Перекладач: Svitlana Zapolskykh
Утверджено: Khrystyna Romashko
Ще у часи навчання в аспірантурі
я вирішила попірнати з маскою
і вирушила на Багамські острови.
Раніше я ніколи
не плавала в океані,
тому мені було страшнувато.
Коли я занурилась під воду
і намагалася дихати через трубку, —
мені найбільше запам'яталась
гігантська зграя смугастих
жовто-чорних риб,
яка пливла прямо на мене...
і я просто завмерла.
А потім зграя ніби
раптово передумала,
підпливла до мене
і звернула праворуч,
закружляла прямо навколо мене.
Це було просто дивовижно.
Можливо, ви також таке бачили.
Звичайно, захоплює
яскравість і краса,
але найбільше вражає єдність зграї,

French: 
Traducteur: Yoann Bagneux
Relecteur: eric vautier
Au tout début de mes études,
je suis partie en voyage aux Bahamas 
pour faire de la plongée en apnée.
Je n'avais jamais vraiment nagé en mer,
donc ça me faisait très peur.
Ce qui m'a frappée, c'est,
lorsque j'ai mis la tête sous l'eau,
alors que j'essayais 
de respirer dans le tuba,
un énorme banc de poissons 
rayés de jaune et noir
est venu droit sur moi...
J'étais tétanisée.
Alors, comme s'il avait 
soudainement changé d'avis,
il s'est approché de moi
et m'a contournée par la droite.
C’était absolument fascinant.
Peut-être avez-vous 
déjà eu cette expérience.
Bien sûr, 
je parle de la beauté des couleurs
mais surtout de son unité pure et simple,

Spanish: 
Traductor: Silvina Katz
Revisor: Ciro Gomez
En mis primeros días de estudiante
fui a hacer esnórquel,
en la costa de las Bahamas.
En realidad, nunca había nadado
en el océano antes,
así que fue un poco aterrador.
Lo que más recuerdo es que,
al meter la cabeza en el agua
y tratar de respirar 
a través del esnórquel,
un enorme grupo
de peces rayados, amarillos y negros
vinieron directamente a mí...
y me quedé helada.
Y entonces, como si hubieran
cambiado repentinamente de opinión,
vinieron hacia mí y
y luego giraron a la derecha
y se me acercaron.
Fue absolutamente fascinante.
Tal vez muchos de Uds.
han tenido esta experiencia.
Por supuesto, está el color
y la belleza de esto,
pero también fue solo
la pura unidad de ello,

Portuguese: 
Tradutor: João Vital Parente Correia
Revisor: Claudia Sander
Assim que comecei a graduação,
fiz uma viagem de mergulho
na costa das Bahamas.
Eu nunca havia nadado no oceano,
então foi um pouco assustador.
O que mais me lembro é que,
logo que coloquei a cabeça na água
e tentava arduamente
respirar pelo "snorkel",
um grupo gigante de peixes
com listras amarelas e pretas
veio direto em minha direção...
e eu congelei.
E então, como se eles tivessem
mudado subitamente de ideia,
vieram em minha direção
e viraram para a direita
e passaram por mim.
Foi absolutamente hipnotizador.
Talvez muitos de vocês
já tenham vivido isso.
Claro, existe a cor e a beleza disso,
mas também uma pura unicidade,

Russian: 
Переводчик: Polina Gantman
Редактор: Inna Kouper
В первые годы своего студенчества
я отправилась плавать с маской и трубкой
недалеко от Багамских островов.
До этого, на самом деле, я никогда
не плавала в океане,
поэтому мне было немного страшновато.
Что мне запомнилось больше всего,
когда я опустила голову в воду
и пыталась усердно дышать через трубку,
так это огромная стая
рыб в жёлто-чёрную полоску,
которая плыла прямо на меня...
И я просто замерла.
И потом, как будто вдруг передумав,
стая подплыла ко мне,
но вдруг резко свернула вправо
и обогнула меня.
Это было просто завораживающе.
Возможно, многие из вас
побывали в такой ситуации.
Конечно, я говорю про цвет, про красоту,
но также и про единство,

Arabic: 
المترجم: Eman Shaker
المدقّق: Ayman Mahmoud
في أيامي الأولى كطالبة متخرجة
ذهبت في رحلة غوص بساحل باهاماس
في الحقيقة لم أسبح في محيط من قبل
لذا فقد كان الأمر مرعب قليلا
أكثر شئ أذكره،
هو عندما وضعت رأسي في الماء
و كنت أحاول جاهدة
أن أتنفس من خلال أنبوب التنفس
هذة المجموعة العملاقة من الأسماك
المخططة بالأصفر والأسود
أتت باتجاهي...
و قد تجمتْ
ثم، وكأنها قد غيرت رأيها فجأة
أتت باتجاهي ثم انحرفت نحو اليمين
و ذهبت من حولي
لقد كان الأمر مذهلا جدا
ربما الكثير منكم مروا بهذه التجربة
طبعا، هناك اللون و جماله
و لكن كان هناك أيضا هذا الإتحاد التام

English: 
In my early days as a graduate student,
I went on a snorkeling trip
off the coast of the Bahamas.
I'd actually never swum
in the ocean before,
so it was a bit terrifying.
What I remember the most is,
as I put my head in the water
and I was trying really hard
to breathe through the snorkel,
this huge group
of striped yellow and black fish
came straight at me ...
and I just froze.
And then, as if it had
suddenly changed its mind,
came towards me
and then swerved to the right
and went right around me.
It was absolutely mesmerizing.
Maybe many of you
have had this experience.
Of course, there's the color
and the beauty of it,
but there was also
just the sheer oneness of it,

Vietnamese: 
Translator: Tân Nguyễn
Reviewer: Nhu PHAM
Vào những ngày đầu sau khi tốt nghiệp,
tôi tham gia một chuyến lặn ống thở
ngoài khơi Bahamas.
Tôi chưa từng bơi 
ngoài biển xa bao giờ
nên cũng có chút sợ hãi.
Điều tôi nhớ nhất là,
khi chúi đầu xuống dưới nước
và vật lộn để thở
với chiếc ống lặn,
một đàn cá sọc vàng đen lớn
lao thẳng vào tôi ...
và tôi chỉ biết đứng đơ ra.
Rồi bỗng nhiên, như 
thay đổi suy nghĩ,
chúng lao thẳng tới tôi 
rồi đột ngột rẽ sang phải
và đi ngay quanh tôi.
Tôi hoàn toàn bị mê hoặc.
Có lẽ nhiều bạn 
cũng có trải nghiệm như thế.
Dĩ nhiên, chúng có màu sắc 
và vẻ đẹp,
tuy nhiên, còn có 
cả sự đồng nhất đáng kinh ngạc,

Chinese: 
彷彿牠們並不是數百條魚，
而是一個整體，包含著
一個做出決策的集體思維。
回想起來，我認為那段經歷
使我最終下定決心
去做這份佔據我大半生涯的工作。
我是個計算機科學家，
我研究的領域是人工智慧。
人工智慧的關鍵主題
是要能理解「智慧」的本質，
做法是創建自己的計算系統
（computational system)
來展現類似於自然生物的智慧。
當然，目前最熱門的人工智慧觀點
來自科幻小說和電影，
我個人是《星際大戰》的忠實粉絲。
但那往往是個非常
以人為中心的智慧觀。
當你思考魚群
或想像一群椋鳥，
那感覺是一種完全
不同的智慧形式。
首先，和整體魚群的大小相比較，
一條魚真的是太小了，

French: 
comme si ces centaines de poissons
ne formaient qu'une seule entité, 
avec un unique esprit collectif
qui prenait les décisions.
En y repensant aujourd'hui, 
cette expérience m'a vraiment orientée
dans ma carrière.
Je suis informaticienne,
et je travaille
en intelligence artificielle.
L'un des thèmes majeurs de l'IA
est d'essayer de comprendre l'intelligence
en créant des systèmes computationnels
qui reproduisent l'intelligence 
telle qu'observée dans la nature.
L'image que l'on a de l'IA vient souvent 
de la science-fiction et des films,
et je suis moi-même 
une grande fan de Star Wars.
Mais c'est une vision très humaine 
de l'intelligence.
Dans le cas d'un banc de poissons,
ou une nuée d'étourneaux,
on pense à un type d'intelligence 
très différent.
Tout d'abord, un seul poisson 
est tellement minuscule
comparé à la seule taille du groupe,

Russian: 
как будто это была не сотня рыб,
а единое целое с единым
коллективным разумом,
который принимал решения.
Когда я оглядываюсь назад, я думаю, 
что тот опыт в результате определил
мою будущую карьеру.
Я учёный,
и я занимаюсь искусственным интеллектом.
И ключевая тема в ИИ —
это понимание разума 
путём создания вычислительных систем,
которые демонстрируют разумное поведение,
как мы видим его в природе.
Самые популярные взгляды на ИИ, конечно, 
приходят из научной фантастики и кино,
и я лично большой поклонник
«Звёздных войн».
Но там, как правило, крайне
человеко-ориентированный вид интеллекта.
Когда вы думаете о стае рыб,
или когда я думаю о стае скворцов,
это похоже на совсем другой
вид интеллекта.
Во-первых, любая рыба просто крошечная
по сравнению с размером целой стаи,

Vietnamese: 
cứ như đó không phải là 
hàng trăm con cá
mà là một thực thể với một bộ não 
tập thể duy nhất đưa ra quyết định.
Khi nhìn lại, tôi nghĩ trải nghiệm đó
đã thực sự khiến tôi quyết định
sự nghiệp mà mình sẽ theo đuổi.
Tôi là một nhà khoa học máy tính,
và làm về lĩnh vực
trí tuệ nhân tạo (AI).
Chủ đề chính trong AI
đó là có thể hiểu được trí tuệ
bằng cách tạo ra hệ thống máy tính
biểu hiện trí tuệ 
theo cách mà ta thấy trong tự nhiên.
Hiện nay, góc nhìn phổ biến về AI chủ yếu 
đến từ khoa học viễn tưởng và phim ảnh,
và tôi là một fan lớn của Star Wars.
Nhưng nó chỉ là góc nhìn 
chủ yếu từ con người về trí tuệ.
Khi nghĩ về một đàn cá,
hay về một bầy chim sáo,
ta có cảm giác nó là 
một kiểu trí tuệ hoàn toàn khác.
Lý do đầu tiên là, 
mỗi con cá rất nhỏ bé
so với kích thước của cả một tập thể,

English: 
as if it wasn't hundreds of fish
but a single entity
with a single collective mind
that was making decisions.
When I look back, I think that experience
really ended up determining
what I've worked on for most of my career.
I'm a computer scientist,
and the field that I work in
is artificial intelligence.
And a key theme in AI
is being able to understand intelligence
by creating our own computational systems
that display intelligence
the way we see it in nature.
Now, most popular views of AI, of course,
come from science fiction and the movies,
and I'm personally a big Star Wars fan.
But that tends to be a very human-centric
view of intelligence.
When you think of a fish school,
or when I think of a flock of starlings,
that feels like a really different
kind of intelligence.
For starters, any one fish is just so tiny
compared to the sheer size
of the collective,

Arabic: 
و كأنه لم يكن هناك المئات من الأسماك
و إنما كيان واحد مع عقل جماعي موحد
هو الذي يتخذ القرارات
عندما أنظر إلى الخلف
أظن أن تلك التجربة انتهت بلعب دورا هاما
في العمل الذي عملت فيه معظم مسيرتي المهنية
أنا عالمة حاسوب
و المجال الذي أعمل به هو الذكاء الإصطناعي
والموضوع الأساسي بالذكاء الإصطناعي
هو أن تستطيع فهم الذكاء
عبرخلقنا نظمنا الحاسوبية الخاصة
التي تعرض الذكاء 
بالطريقة التي نراها بها في الطبيعة
حاليا، وجة نظر الناس للذكاء الإصطناعي
تأتي غالبا من الخيال العلمي والأفلام
وأنا شخصيا من أكبر المعجبين بـ"حرب النجوم"
و لكنه مفهوم يتمحور حول
وجهة نظر الإنسان للذكاء
عندما تفكر بمدرسة السمك
أو عندما أفكر بسرب من طيور الزرزور
ذلك يبدو كأنه ذكاء مختلف للغاية
أولا، كل سمكة واحدة هي صغيرة جداً
مقارنة بالحجم الهائل للجماعة،

Spanish: 
no como si fueran cientos de peces
sino una sola entidad
con una sola mente colectiva
que estaba tomando decisiones.
Cuando miro hacia atrás, creo 
que esto realmente determinó
en lo que trabajaría la 
mayoría de mi carrera.
Soy científica en informática
y trabajo en inteligencia artificial.
Y un tema clave en IA
es ser capaz de entender la inteligencia
creando nuestros propios sistemas
que muestren inteligencia 
como la vemos en la naturaleza.
Las opiniones más populares de IA, vienen 
de la ciencia ficción y las películas
y yo soy una gran fan de Star Wars.
Pero eso tiende a una visión 
de la inteligencia muy humana.
Cuando se piensa en un banco de peces
o en una familia de estorninos,
se siente como otro tipo de inteligencia.
Para empezar, cualquier pez es tan pequeño
comparado con el tamaño total
del colectivo

Turkish: 
sanki yüzlerce balık değil de
karar veren tek bir kolektif akıl,
tek bir varlık.
Geçmişi düşündüğümde, bu tecrübenin,
gerçekten kariyerimin büyük kısmında
yapmış olduğum çalışmaları belirleyecek
şekilde neticelendiğini düşünüyorum.
Ben bir bilgisayar uzmanıyım
ve çalıştığım alan yapay zekâ.
Yapay zekâyla ilgili anahtar
konulardan biri
doğada gördüğümüz hâliyle 
zekâ sergileyen bilgisayarsal sistemler
yaratarak zekâyı anlayabilmektir.
Yapay zekânın yaygın görüntüleri tabii ki
hâlen bilim kurgu ve filmlerden geliyor,
ve şahsen büyük bir 
Yıldız Savaşları hayranıyım.
Fakat bu zekâya çok insan merkezli 
bir bakış açısı olmaya meyillidir.
Bir balık sürüsü düşündüğünüzde
veya bir sığırcık sürüsü
düşündüğünüzde
bu gerçekten değişik 
bir zekâ türü gibi geliyor.
Başlangıç için, herhangi bir 
balık, balık sürüsünün
ortak bütünlüğü ile 
karşılaştırıldığında çok küçüktür,

Chinese: 
好像它不是成百上千条鱼
而是单一 有唯一集体思维的个体
在做决定
回想起来 这段经历
对我职业生涯的大部分工作
起到了决定性的作用
我是一个计算机科学家
从事的领域是人工智能（AI）
人工智能中一个关键的主题
是能通过创造我们自己的
计算机系统来了解智能
这些系统展现了我们在
自然中所观察到的智能
如今AI最受欢迎的想法是
源于科幻小说和电影
我本人就是星球大战的超级粉丝
但那些关于AI的想法
往往以人类为中心
当你想到鱼群
或当我想到一群八哥时
那是一种全新的关于智能的体会
首先 每一条鱼在庞大鱼群的映衬下
都显得非常微不足道

Korean: 
수백 마리의 물고기가 아니라
마치 하나의 집단 정신으로 
뭉쳐져 있는 단독 개체처럼
의사결정을 하고 있었지요.
돌이켜 보면, 그 경험 덕분에
제 경력 대부분을 차지하는 연구과제를
결정하게 되었다는 생각이 듭니다.
저는 컴퓨터 과학자입니다.
인공지능 분야를 연구하고 있죠.
인공지능의 핵심 주제는
지능을 다루는 능력인데요.
우리가 고안한 컴퓨터시스템은
자연에서 본 그대로를 재현하는 
방식으로 자신의 지능을 발휘합니다.
현재 우리는 공상과학 소설과 영화에서 
인공지능을 흔하게 접하고 있죠.
저 역시 개인적으로
스타워즈의 광팬입니다.
하지만 영화는 매우 인간 중심적인
관점으로 지능을 묘사하고 있습니다.
가령 한 무리의 물고기나
한 무리의 찌르레기를 떠올려 볼 때
그 둘은 완전히 다른 종류의 
지능을 가졌다고 볼 수 있죠.
우선, 물고기 한 마리는 매우 작습니다.
그 무리의 크기에 비하면 아주 작죠.

Ukrainian: 
наче це були не сотні риб,
а єдине ціле з єдиним колективним розумом,
який ухвалював рішення.
Коли я про це згадую, то розумію,
що саме цей досвід і визначив
мій кар'єрний шлях.
Я вчений-комп'ютерщик,
і працюю у сфері штучного інтелекту.
Основна мета ШІ —
навчитися розуміти інтелект,
створити обчислювальні системи,
які відтворюють інтелект таким, 
яким ми його бачимо в природі.
Джерело найпопулярніших уявлень
про ШІ — наукова фантастика,
особисто я — велика шанувальниця
«Зоряних війн».
Але все це, як правило,
людське бачення інтелекту.
Коли ви уявляєте зграю риб,
або зграю шпаків, —
це зовсім інший вид інтелекту.
По-перше, кожна риба така крихітна
порівняно з розміром
усього колективу,

Japanese: 
まるで 何百もの魚が
個々に存在するのではなく
ただ１つの存在として
集団で共有される１つの頭で
意思決定しているようでした
振り返ってみれば
私の研究人生の大枠は
この経験で決まったのだ
と思います
私はコンピューター科学者で
人工知能（AI）を専門としています
AI分野における重要テーマに
自然界で見られる知性と同じ働きをする
独自の計算システムを作り出すことで
知性を理解する
というものがあります
AIと言うと 空想科学小説や映画の世界を
思い浮かべる方が多いでしょう
私も『スター・ウォーズ』が大好きです
でも そこで描かれる知性は
得てして人間主体のものです
魚の群れや
ムクドリの群れの様子を
思い起こしてみると
そこには まったく違う知性が
あるように感じられます
まず どんな魚でも１匹は
群れ全体からすると
ものすごく小さいものなので

Persian: 
که انگار این‌ها صدها ماهی نیستند
بلکه انگار یک نهاد واحد
با یک ذهن واحد جمعی
داشت برایشان تصمیم گیری می‌کرد.
وقتی به عقب نگاه می‌کنم،
فکر می‌کنم از این تجربه درس گرفتم
و در بیشتر کارهایم از آن استفاده کردم.
من یک محقق کامپیوتر هستم،
و در زمینه هوش مصنوعی کار می‌کنم.
و یک موضوع مهم در هوش مصنوعی
توانایی درک هوش با ایجاد سیستم‌های
محاسباتی خودمان است
که هوش را به‌طریقی که
در طبیعت می‌بینیم نشان دهد.
در حال حاضر، بیشتر ایده‌های هوش مصنوعی،
از فیلم‌ها و تخیلات آمده است،
و من شخصاً طرفدار فیلم «جنگ ستارگان» هستم.
اما به نظر می‌رسد این نگرش به هوش
بسیار انسان محور است.
وقتی به دسته ماهی‌ها یا،
پرندگان مهاجر فکر می‌کنید،
یک نوع دیگری از هوش رو لمس می‌کنید.
برای مبتدی‌ها، یک ماهی اینقدر کوچک است
که قابل قیاس با اندازه مجموعه نیست،

Italian: 
come se non fossero centinaia di pesci,
ma una singola entità
con una sola mente collettiva
a prendere le decisioni.
Tornando indietro, credo
che quell'esperienza finì per determinare
il lavoro di gran parte
della mia carriera.
Sono una informatica
e lavoro nel campo
dell'intelligenza artificiale.
Un tema chiave dell'IA
è riuscire a capire l'intelligenza
creando i nostri sistemi di calcolo
che dimostrino l'intelligenza
che vediamo in natura.
Le visioni dell'IA più popolari
vengono dalla fantascienza e dai film,
io stessa sono
una grande fan di Star Wars.
Ma tende a essere una visione
molto umano-centrica dell'intelligenza.
Se pensate a un banco di pesci,
o se pensate a uno stormo di uccelli,
è un tipo di intelligenza molto diverso.
Tanto per cominciare,
ciascun pesce è così piccolo
rispetto alla grandezza del banco,

German: 
als wären es nicht Hunderte von Fischen,
sondern eine Einheit
mit einem einzigen kollektiven Verstand,
der Entscheidungen trifft.
Zurückblickend denke ich,
diese Erfahrung war
ausschlaggebend für das Thema,
an dem ich seit Jahren arbeite.
Ich bin Informatikerin
und beschäftigte mich
mit künstlicher Intelligenz.
Ein zentrales Thema der KI ist,
mit Hilfe von Computersystemen 
Intelligenz zu entschlüsseln,
indem wir intelligentes Verhalten
aus der Natur abbilden.
Die meistverbreitete Auffassung von KI
basiert auf Science-Fiction und Filmen.
Ich selbst bin ein großer Star Wars-Fan.
Aber das ist eine sehr menschliche
Anschauung von Intelligenz.
Wenn Sie sich einen Fisch-
oder Vogelschwarm vorstellen,
scheint das eine ganz andere Art
von Intelligenz zu sein.
Zum einen ist jeder einzelne Fisch winzig
im Vergleich zu der unglaublichen
Größe des Kollektivs.

Portuguese: 
como se não fossem centenas de peixes,
mas uma única entidade
com uma única mente coletiva
tomando as decisões.
Quando me lembro da experiência,
creio que ela acabou definindo
meu trabalho durante toda minha carreira.
Sou cientista da computação,
e minha área de trabalho
é a inteligência artificial.
E uma das chaves da IA
é poder entender a inteligência ao criar
nosso próprio sistema computacional
que mostra a inteligência da forma
como a vemos na natureza.
As noções mais populares sobre IA
vêm da ficção científica e de filmes;
e sou uma grande fã de Star Wars.
Mas elas tendem a ser noções
antropocentristas da inteligência.
Ao pensar num cardume
ou num bando de pássaros,
eles parecem ter um tipo
muito diferente de inteligência.
Para começar, um peixe sozinho
é muito pequeno
comparado ao tamanho do coletivo,

French: 
qu'on dirait qu'un individu à lui seul
aurait une perception très limitée 
de ce qui se passe,
et l'intelligence n'est pas liée 
à un individu
mais est plutôt une propriété
du groupe lui-même.
Ensuite, 
et c'est ce que je trouve remarquable,
nous savons qu'il n'y a pas de meneurs
qui supervisent le banc de poissons.
Par contre, cet incroyable comportement 
de l'esprit collectif
résulte uniquement des interactions 
entre chaque poisson.
Quelque part, 
les interactions ou règles d'engagement
entre poissons voisins
semblent tout faire fonctionner.
La question pour l'IA devient donc :
quelles sont ces règles d'engagement
qui mènent à cette sorte d'intelligence,
et évidemment, peut-on la reproduire ?
C'est le principal sujet sur lequel 
je travaille avec mon équipe.
On se base sur la théorie,
des systèmes aux règles abstraites
et on réfléchit aux mathématiques 
derrière.

Persian: 
و به نظر می‌رسد هر کدام
یک جنبه کوچکی از مجموعه هستند،
هم چنین هوش فرد گرا نیست
اما به تک تک اعضا مربوط می‌شود.
ثانیاً، چیزی که واقعا قابل توجه است،
این است که می‌دانیم رهبری برای این
گروه از ماهی‌ها وجود ندارد.
در عوض، این رفتار جمعی باور نکردنی
صرفاً از تعاملات یک ماهی با ماهی
دیگر نشات می‌گیرد.
به هر حال، این تعاملات یا قواعد تعامل
بین ماهی‌ها در جریان است
که تمام کارها را انجام می‌دهد.
و باز سوال برای هوش مصنوعی مطرح می‌شود که،
که این قواعد تعامل چیست که منجربه
این نوع هوش می‌شود،
و حتی آیا خودمان می‌توانیم
نمونه‌اش را درست کنیم؟
و این اصلی‌ترین چیزی است که در
آزمایشگاه با تیمم کار می‌کنم.
و ما با این نظریه کار می‌کنیم،
با نگاه به قوانین انتزاعی حاکم بر سیستم‌ها
و هم چنین با فکر کردن به ریاضیات پشت آن.

Turkish: 
yani bu balık, neler olduğunu 
görmek için gerçekten
kısıtlı ve miyopik bir görüşe
sahip olacaktır gibi gözüküyor,
ve zekâ aslında birey ile ilgili değil
bir şekilde grubun kendi özelliğidir.
İkinci olarak, benim en dikkat çekici
bulduğum düşünce şudur;
bildiğimiz üzere bu balık sürüsünü
kontrol eden liderler yoktur.
Bunun yerine, bu inanılmaz 
ortak akıl davranışı
tamamen balıkların birbirleri ile
olan etkileşiminden ortaya çıkmaktadır.
Bir şekilde, balıklar arasındaki 
sistemi yürüten
etkileşimler veya angajman kuralları
bulunmaktadır.
Bu nedenle yapay zekâ için soru şudur;
bu tür bir zekâya önderlik eden
angajman kuralları nelerdir
ve takibi ki biz kendimizinkini 
yaratabilir miyiz?
Bu laboratuvarda takımım ile birlikte
üzerinde çalıştığım en önemli şeydir.
Bu konuda teoriye dayalı 
çalışmalar yapıyoruz,
soyut kural sistemlerine bakıyoruz
ve bunun arkasındaki matematik
hakkında düşünüyoruz.

Chinese: 
所以，似乎其中任何一個個體
對正在發生的事應該
眼光短淺、缺乏遠見。
而且「智慧」並不體現在個體身上，
而是團體本身的一種特性。
第二，我仍然認為是最了不起的事，
就是我們知道在這魚群中
並不存在管理著群體的領導者。
反而，這個集體思維
所做出的非凡行為
單純來自魚與魚間的互動。
不知何故，相鄰近的魚之間
會存在著這些互動，
或者說是約定好的行為規則，
從而產生這集體行為。
所以，對人工智慧的問題變成是：
是什麼約定規則產生這種智慧的？
當然還有，我們能否自己創造一個？
這是我與團隊的實驗研究主題。
我們透過理論來研究，
探究抽象的規則系統，
思考其背後的數學原理。

Russian: 
поэтому кажется,
что у каждой отдельной особи
должен быть ограниченный
и близорукий взгляд на происходящее,
и что интеллект на самом деле
присущ не одной особи,
а является свойством,
принадлежащим всей группе.
Во-вторых, и это то, что я всё ещё нахожу
наиболее примечательным:
мы знаем, что нет лидеров,
контролирующих эту рыбную стаю.
Вместо этого невероятное
поведение коллективного разума
возникает исключительно из 
взаимодействий одной рыбы с другой.
Так или иначе, есть такие взаимодействия
или правила взаимодействия
между соседними рыбами,
позволяющие им действовать сообща.
Поэтому для ИИ возникает вопрос:
что это за правила взаимодействия,
приводящие к такому виду интеллекта,
и можем ли мы создать свои собственные?
И это основной вопрос, над которым
я и моя команда работаем в лаборатории.
Мы работаем с помощью теории,
глядя на системы абстрактных правил
и размышляя о стоящей
за всем этим математике.

English: 
so it seems that any one individual
would have a really limited
and myopic view of what's going on,
and intelligence
isn't really about the individual
but somehow a property
of the group itself.
Secondly, and the thing
that I still find most remarkable,
is that we know that there are no leaders
supervising this fish school.
Instead, this incredible
collective mind behavior
is emerging purely from the interactions
of one fish and another.
Somehow, there are these interactions
or rules of engagement
between neighboring fish
that make it all work out.
So the question for AI then becomes,
what are those rules of engagement
that lead to this kind of intelligence,
and of course, can we create our own?
And that's the primary thing
that I work on with my team in my lab.
We work on it through theory,
looking at abstract rule systems
and thinking about
the mathematics behind it.

Ukrainian: 
тому здається, що одна особа 
має дуже обмежене і неповне уявлення
про те, що відбувається,
й інтелект зовсім
не притаманний одній особі,
він властивий тільки групі в цілому.
По-друге, це те,
що для мене є найважливішим, —
зграя не має лідерів, які її скеровують.
Натомість, ця неймовірна
колективна поведінка
зумовлена виключно
взаємодією риб між собою.
Так чи інакше, саме ці контакти 
або правила взаємодії
між сусідніми рибами
і забезпечують результат.
Отже, питання до ШІ такі:
Що це за правила взаємодії
такого виду інтелекту?
Чи можна створити такий інтелект?
Це саме те, над чим
я з командою працюю.
Ми використовуємо теорію,
вивчаємо системи правил,
враховуємо математику,
що стоїть за всім цим.

Italian: 
che sembra che un individuo
abbia una visione molto miope
e limitata di quello che succede,
e l'intelligenza
non riguarda solo l'individuo
ma in qualche modo
una proprietà del gruppo stesso.
Secondo, la cosa
che io trovo più straordinaria
è che sappiamo che non c'è
un leader a guidare questo banco.
Invece, questo incredibile
comportamento collettivo
emerge puramente dalle interazioni
tra un pesce e un altro.
In qualche modo, si tratta
di interazioni o regole di comportamento
tra i pesci vicini
che fa funzionare il tutto.
La domanda per l'IA diventa:
quali sono queste regole di comportamento
che portano a questo tipo di intelligenza,
e ovviamente,
possiamo crearne di nostre?
Ecco la cosa più importante su cui lavoro
con il mio team in laboratorio.
Ci lavoriamo attraverso la teoria,
osservando sistemi di regole astratte
e pensando alla matematica
che vi sta dietro.

Chinese: 
所以似乎任何一个个体
对于所发生事物的视角都是
非常有限和片面的
智能似乎与个体无关
而是群体的某种属性
其次 我觉得最引人注目的是
鱼群中没有指挥者监督它们
这种简直不可思议的集体行为
仅仅源于个体之间的互动
在相邻的鱼之间以某种方式
存在着合作的规律
得以呈现这样的景象
所以AI的问题演变成了
引导这种智能背后的规则是什么呢
当然还包括 我们可以把它创造出来吗
这就是我和我的团队
在实验室中的主要工作内容
我们通过理论研究
观察其中抽象的规则系统
然后思考蕴藏在背后的运算规则

Vietnamese: 
nên có vẻ như 
mỗi cá thể này
sẽ có tầm nhìn rất hạn chế
về những gì đang diễn ra,
và trí tuệ dường như 
không chỉ là với cá nhân
mà bằng cách nào đó 
là một phần của cả nhóm.
Thứ hai, và cũng là thứ 
khiến tôi ấn tượng nhất,
đó là khi biết rằng không hề có 
lãnh đạo điều hành đàn cá này.
Thay vào đó, hành vi suy nghĩ tập thể 
đầy ấn tượng này
xuất hiện thuần từ sự tương tác
của con này với một con khác.
Bằng cách nào đó, có những sự tương tác
hay những quy tắc cam kết
giữa những con cá gần nhau
khiến mọi thứ hoạt động hiệu quả.
Do đó, câu hỏi dành cho AI trở thành,
những quy luật cam kết nào dẫn tới
loại trí tuệ này,
và liệu ta có thể 
mô phỏng chúng?
Đó chính là thứ mà tôi và đội ngũ 
đang nghiên cứu trong phòng thí nghiệm.
Chúng tôi nghiên cứu 
trên lý thuyết,
nhìn nó qua hệ thống 
quy tắc trừu tượng
và nghĩ về các thuật toán 
đằng sau.

Spanish: 
que parece que cualquier individuo
tendría un alcance realmente limitado
y miope de lo que pasa.
y la inteligencia no trata de individuos
sino de alguna manera de 
una propiedad del grupo mismo.
En segundo lugar, y lo que que 
todavía encuentro más notable,
es que sabemos que no hay líderes
supervisando estos peces.
En vez de eso, este increíble
comportamiento mental colectivo
está emergiendo puramente de las 
interacciones de un pez y otro.
De alguna manera, estas interacciones
o reglas de juego
entre peces vecinos
hacen que todo funcione.
Así que la pregunta para IA 
se convierte en:
¿cuáles son esas reglas de juego
que llevan a este tipo de inteligencia?
y claro, ¿podemos crear la nuestra?
Y eso es lo principal en que 
trabajo con mi equipo en mi laboratorio.
Trabajamos en ello a través de la teoría,
mirando los sistemas de reglas abstractas
y pensando en las matemáticas de fondo.

Arabic: 
لذلك فإنه يبدو أن كل فرد واحد
ستكون له نظرة محدودة و ضيقة لما يحدث،
و الذكاء ليس حقا حول الفرد
و إنما بطريقة ما، فهو ملكية مشتركة للمجموعة نفسها.
ثانيا، الشئ الذي أراه أكثرهم تميزاً،
هو أننا نعرف أنه لا يوجد قادة
يراقبون مدرسة الأسماك هذه
وبدلاً من ذلك
سلوك العقل الجماعي المذهل هذا
ينشأ على نحو محض
من تفاعلات الأسماك الواحدة مع الأخرى
بطريقة ما
توجد تلك التفاعلات أو قواعد الاختلاط
بين الأسماك المجاورة
التي تجعلها تنجح
إذاً، السؤال عن الذكاء الإصطناعي يصبح
ما هي قواعد الإندماج
التي تؤدي لهذا النوع من الذكاء
و طبعا، هل يمكننا 
أن نصنع الذكاء الخاص بنا؟
و هذا هو الشيء الأساسي
الذي أعمل عليه مع فريقي بالمختبر
نعمل عليه عن طريق النظرية
ننظر إلى نظم القواعد الصارمة
ونفكر في الرياضيات وراءها

Japanese: 
１つ１つの個体は
何が起こっているのか把握しようにも
本当に限られた 身のまわりのことしか
分からないはずです
ですから そこで働く知性は
個体のものではなく
その集団そのものが所有するもの
と言えるでしょう
次に 今でも本当に驚嘆すべきことだ
と思っているのですが
こうした魚の群れには
全体を監督するリーダーのような魚はいません
個々の魚同士が
相互に作用し合うことで
信じられないような
集団の知による行動が生まれるのです
どうやら 近くにいる魚との間で
こうした相互作用や
行動規則が働くことで
この動きができているようです
ですからAIにおいて考えるべきは
こういった知性を生み出す
行動規則が何であるのか
私たちがそれを作り出せるのか
になります
これが私の研究室で
チームを組んでやっている主な研究です
理論的な観点から
抽象的な規則体系を子細に見て
その背景にある数学的関係を
見出そうとしています

Korean: 
따라서 하나의 개체는 아주 한정되고
근시안적 시각을 가지고 
외부 상황을 파악할 것입니다.
그런데 사실, 지능은 개체로서가 아니라
오히려 그 집단 자체가 
보유한 능력을 말합니다.
또 하나 제가 지금까지도
정말 대단하다고 여기는 것은
아시다시피 이 물고기 떼를 지휘하는 
지도자가 없다는 사실입니다.
이 대단한 집단 정신이 
이루어낸 행위는 오히려
순전히 물고기들 간의 
상호작용에서 일어나고 있습니다.
이들은 어떤 식이든 
상호 작용이나 교전 규칙을
주변 물고기들과 공유하면서
이 모든 것들을 해내는 것입니다.
따라서 인공지능에서 해결해야 할 과제는
집단 지능을 이끌어내는 
상호작용 규칙을 알아내고
우리만의 형태로 만드는 것입니다.
이것이 바로 저희 팀이 연구실에서 
몰두하고 있는 핵심 과제입니다.
우리는 이론적으로 연구하고
추상적인 규칙 체계를 살펴보고
바탕이 되는 수학에 대해서도 연구합니다.

German: 
Jedes Individuum scheint nur
eine sehr begrenzte Sicht 
auf das Gesamtgeschehen zu haben.
Intelligenz ist weniger
eine individuelle Leistung
als eine Eigenschaft der Gruppe
in ihrer Gesamtheit.
Zweitens, und das ist
wirklich bemerkenswert,
haben Fischschwärme keine
zentrale Steuerung oder Kontrollinstanzen.
Stattdessen resultiert
das unglaubliche Kollektivverhalten
ausschließlich aus den Interaktionen
der einzelnen Fische untereinander.
Es sind diese Interaktionen 
oder Verhaltensalgorithmen
zwischen benachbarten Fischen,
die zum Erfolg führen.
Also stellt sich im Bereich KI die Frage:
Welche Verhaltensalgorithmen
führen zu dieser Art von Intelligenz
und können wir sie selbst erschaffen?
Das ist das zentrale
Forschungsthema meines Teams.
Wir bearbeiten theoretische Modelle
und untersuchen abstrakte Regelsysteme,
um die mathematischen Modelle
dahinter zu verstehen.

Portuguese: 
então, parece que um só indivíduo
teria uma visão míope e limitada
do que está acontecendo,
e a inteligência não é sobre o indivíduo,
mas, de alguma forma,
uma propriedade do grupo em si.
Em segundo lugar,
e isso é o mais incrível,
sabemos que não há líderes
supervisionando o cardume.
Em vez disso, o incrível
comportamento mental coletivo
emerge puramente das interações
entre um peixe e outro.
De alguma maneira, existem
interações ou regras comportamentais
entre os peixes vizinhos
que fazem com que tudo funcione.
Agora, o questionamento da IA é:
que regras comportamentais são essas,
que geram esse tipo de inteligência;
e podemos criar nossa própria regra?
Essa é a ideia principal na qual trabalho
com minha equipe no laboratório.
Trabalhamos nela usando teorias,
observando sistemas de regras abstratos
e pensando na matemática
que há por trás delas.

Spanish: 
También lo hacemos mediante la biología,
en conjunto con los experimentalistas.
Pero, sobre todo, a través de la robótica
donde intentamos crear
nuestros propios sistemas colectivos
que puedan hacer el tipo de cosas
como en la naturaleza,
o al menos intentarlo.
Una de nuestras primeras misiones 
robóticas en esta línea
fue crear nuestra propia colonia
de mil robots.
Robots muy simples,
pero que podrían ser programados
para exhibir inteligencia colectiva,
y eso es lo que pudimos hacer.
Así que así es como se ve un robot.
Es bastante pequeño, 
del tamaño de una moneda,
y se puede programar cómo se mueven,
pero también pueden comunicarse
inalámbricamente con otros robots,
y puede medir las distancias entre ellos.
Ahora podemos empezar a programar
exactamente una interacción,
una regla de juego entre vecinos.
Y una vez que tengamos este sistema,
podemos empezar a programar 
diferentes tipos de reglas de juego.
como se vería en la naturaleza.
Así, por ejemplo, una
sincronización espontánea,

Chinese: 
我们也会和生物学方面的
研究人员密切合作
但最主要的是
我们通过机器人进行研究
尝试着去创造
属于我们自己的群体系统
使其可以完成我们在
自然中所观察到的现象
至少可以尝试一下
由此 我们第一批的机器人探索活动
创造了属于我们的
由一千个机器人组成的群体
非常简单的机器人
但可以通过编程让它们展现集体智慧
这也是我们能够实现的
这是单个的机器人
它非常小 只有一枚硬币大小
你可以通过编程控制它的移动
但它也可以和其他的机器人无线连接
同时也可以测量它们之间的距离
现在我们可以开始
精确地编码一个交互运动
两个相邻机器人之间得运动规则
一旦我们有了这个系统
我们就能开始编码你可以
在自然界中观察到的
许多不同种类的规则
例如自发同步现象

English: 
We also do it through biology,
working closely with experimentalists.
But mostly, we do it through robotics,
where we try to create
our own collective systems
that can do the kinds of things
that we see in nature,
or at least try to.
One of our first robotic quests
along this line
was to create our very own colony
of a thousand robots.
So very simple robots,
but they could be programmed
to exhibit collective intelligence,
and that's what we were able to do.
So this is what a single robot looks like.
It's quite small,
about the size of a quarter,
and you can program how it moves,
but it can also wirelessly
communicate with other robots,
and it can measure distances from them.
And so now we can start to program
exactly an interaction,
a rule of engagement between neighbors.
And once we have this system,
we can start to program many
different kinds of rules of engagement
that you would see in nature.
So for example,
spontaneous synchronization,

Turkish: 
Uzmanlarla yakın olarak çalışarak bunu
aynı zamanda biyolojiyle de yapıyoruz.
Fakat çoğunlukla bunu, doğada 
gördüğümüz veya en azından görmeye
çalıştığımız türde şeyleri yapabilen
kendi kolektif sistemimizi
yaratmaya çalıştığımız yerde
robotikler vasıtası ile yapıyoruz.
Bu yöndeki ilk robotik 
araştırmalarımızdan biri de
binlerce robottan oluşan kendi 
kolonimizi yaratmaktı.
Yani çok basit robotlar,
fakat ortak akıl göstermeleri için
programlanabilirlerdi
ve bizim yapabildiğimiz şey de buydu.
Bu tek bir robotun görünümü.
Bir çeyreklik kadar çok küçük
ve nasıl hareket edeceğini 
programlayabilirsiniz,
fakat aynı zamanda wireless olarak
diğerleri ile haberleşebilir
ve diğerlerine olan uzaklığını ölçebilir.
Yani şimdi tam olarak etkileşimi,
komşular arasındaki angajman
kurallarını programlamaya
başlayabiliriz.
Bir defa bu sisteme sahip olursak
doğada gördüğümüz 
birçok değişik angajman kuralını
programlamaya başlayabiliriz.
Örneğin, kendiliğinden senkronizasyon,

Portuguese: 
Também utilizamos a biologia, trabalhando
de perto com os experimentalistas.
Mas, em geral, usamos a robótica,
com a qual tentamos criar
nosso próprio sistema coletivo
que pode fazer o tipo de coisas
que vemos na natureza,
ou, pelo menos, tentar.
Uma das primeiras pesquisas
robóticas nessa linha,
foi criar nossa própria
colônia de mil robôs.
Vários robôs simples,
mas que poderiam ser programados
para exprimir uma inteligência coletiva,
e foi isso que conseguimos fazer.
Este é um dos robôs.
É bem pequeno, do tamanho
de uma moeda de 25 centavos,
você pode programar seu movimento,
mas ele também pode se comunicar
com outros robôs, sem fios,
e medir a distância entre eles.
Assim, podemos começar a programar,
de forma exata, uma interação,
uma regra comportamental entre vizinhos.
Assim que criarmos esse sistema,
podemos começar a programar tipos
diferentes de regras comportamentais
que vemos na natureza.
Por exemplo, sincronização espontânea,

Korean: 
더불어 생물학을 통해서도 연구하고
실험 과학자들과도 긴밀히 협력하지만
대부분은 로봇공학에 의존하고 있습니다.
이를 통해 우리만의 
집단 시스템을 개발하고 있죠.
자연에서 본 그대로를 
수행할 능력이 있거나
최소한 시도라도 가능한 시스템이요.
이런 계획에 따라
로봇 연구의 첫 번째 과제는
수천 개에 달하는 로봇 집단을
만드는 것이었습니다.
매우 간단한 로봇이지만
집단 지능을 발휘하도록 
프로그래밍할 수 있죠.
그것이 우리가 실현해 낸 것입니다.
하나의 로봇은 이렇게 생겼습니다.
동전 크기 정도로 상당히 작은데요.
어떤 방식으로 움직일지 
프로그래밍할 수 있습니다.
다른 로봇들과 무선 교신도 가능하고
서로 간의 거리도
측정할 수도 있습니다.
이제 우리는 본격적으로 상호 작용
프로그램을 시작할 수 있습니다.
이웃한 개체들간의
관계 규칙을 정하는 것이죠.
일단 이런 시스템이 갖춰지면
우리는 다양한 관계 규칙에 대한 
프로그램을 만들 수 있게 됩니다.
자연에서 볼 수 있는 것처럼 말이죠.
예를 들자면, 자발적인
동조화 현상이 있습니다.

Italian: 
Lo facciamo anche attraverso la biologia,
lavorando a stretto contatto
con sperimentalisti.
Lo facciamo soprattutto
attraverso la robotica,
cercando di creare
i nostri sistemi collettivi
che possono fare il genere di cose
che vediamo in natura,
o almeno cerchiamo di farlo.
Una delle nostre prime
ricerche robotiche su questa linea
era creare una nostra colonia
di un migliaio di robot.
Robot molto semplici,
ma da programmare
per mostrare un'intelligenza collettiva,
e siamo riusciti a fare questo.
Un robot semplice è così.
È abbastanza piccolo,
la dimensione di una monetina,
si può programmarne i movimenti,
ma può anche comunicare
wireless con altri robot
e può misurare la distanza tra di loro.
Ora possiamo iniziare a programmare
esattamente un'interazione,
una regola comportamentale tra vicini.
Una volta impostato questo sistema,
possiamo iniziare a programmare
diverse regole di comportamento
che vediamo in natura.
Per esempio,
la sincronizzazione spontanea,

French: 
On le fait aussi à travers la biologie,
en travaillant avec des expérimentateurs.
Mais souvent, à l'aide de la robotique.
On essaye de créer
nos propres systèmes collectifs
qui font les mêmes sortes de choses 
que dans la nature
ou au moins on essaye.
Une de nos premières recherches en ce sens
a été de créer notre propre colonie
d'un millier de robots.
Des robots très simples,
programmés dans le but de
reproduire une intelligence collective,
et c'est ce qu'on a pu faire.
Voici donc ce à quoi ressemble 
un robot.
C'est assez petit, 
comme une pièce de monnaie,
et on peut programmer ses déplacements,
mais il peut aussi communiquer sans fil
avec les autres robots,
mesurer sa distance 
par rapport aux autres.
On peut donc commencer 
à programmer une interaction,
une règle d'engagement entre voisins.
Et une fois ce système créé,
on peut commencer à programmer 
de nombreuses règles d'engagement
comme dans la nature.
Par exemple, 
la synchronisation spontanée,

Arabic: 
وأيضا نفحصها من خلال علم الأحياء
حيث نعمل مع المختبرين
ولكن غالبا ما نفحصها من خلال علم الآليات
حيث نحاول أن نبتكر نُظمنا المجمعة
التي لها القدرة على عمل الأشياء
التي نراها في الطبيعة
أو على الأقل نحاول
واحدة من أول المعضلات التي واجهتنا
في هذا العمل
هي أن نبني مستعمرتنا الخاصة من الآليين
آلات بسيطة جدا
ولكن يمكن برمجتها لتستقبل الذكاء المُجمَّع
وهذا ما تمكننا من عمله
وهذا مايبدو عليه آلي واحد
هو صغير نوعا ما
في حجم عملة ربع - الدولار -
ويمكنك برمجة كيف يتحرك
ولكن يمكنه أيضا أن يتصل
مع الآلات الأخرى لاسلكيا
ويمكنه قياس المسافة بينهم
فنتمكن من بدء برمجة تفاعل
وقانون للاتصال بين المتجاورين منهم
في اللحظة التي نحصل فيها على هذا النظام
سنتمكن من برمجة أنواع مختلفة من الاتصال
ويمكنكم رؤيتها في الطبيعة
فمثلاً، التزامن العشوائي

Russian: 
Мы также делаем это с помощью биологии,
тесно сотрудничая с экспериментаторами.
Но в основном мы используем робототехнику,
где мы пытаемся создать
наши собственные коллективные системы,
которые могут делать то,
что мы видим в природе,
или по крайней мере приблизиться к этому.
Одной из наших первых задач
на пути робототехники
было создание нашей собственной 
колонии из тысячи роботов.
Это очень простые роботы,
но их можно запрограммировать,
чтобы они проявляли коллективный разум,
и нам это удалось.
Вот так выглядит один робот.
Он довольно мал, размером с четвертак,
и вы можете программировать его движения,
но ещё он может поддерживать
беспроводную связь с другими роботами
и измерять расстояние до них.
Итак, теперь мы можем начать
программировать общение,
или правила взаимодействия между соседями.
И как только мы создадим эту систему,
мы можем начать программировать
много разных правил взаимодействия,
которые вы видите в природе.
Так, например, спонтанная синхронизация,

German: 
Wir arbeiten mit experimentellen
Biologen zusammen.
Aber primär befassen wir uns mit Robotik.
Wir entwickeln unsere eigenen 
kollektiven Systeme,
um das Schwarmverhalten
der Natur nachzubilden --
zumindest versuchen wir es.
Eine unserer ersten Aufgabenstellungen
war die Erschaffung unserer
eigenen Kolonie von tausend Robotern.
Es waren zwar sehr einfache Roboter,
aber wir schafften es,
ihnen kollektive Intelligenz
einzuprogrammieren.
So sieht ein einzelner Roboter aus:
ziemlich klein, etwa die Größe
eines Vierteldollars.
Seine Bewegung kann programmiert werden,
aber er kann auch drahtlos
mit anderen Robotern kommunizieren
und Abstände zu ihnen abmessen.
Nun können wir eine genaue Interaktion,
also einen Verhaltensalgorithmus
zwischen Nachbarn programmieren.
Auf Basis dieses Modells können wir
zahlreiche Algorithmen programmieren,
wie es sie auch in der Natur gibt.
Ein Beispiel ist
die spontane Synchronisation,

Japanese: 
また生物学の観点からも
実験研究者と密接に連携して研究しています
でも 主となるのは
ロボット工学の立場から
私たち独自の集団的なシステムを
作り上げて
自然界と同じように動かす―
少なくとも
それに近づけることです
その中でも初めの頃に行った
ロボットを使った挑戦が
ロボット１千台で独自のコロニーを
作り上げることでした
とてもシンプルながら
集団的知性を発揮できるように
プログラムできるロボットで
それには成功しました
ロボット単体ではこんな感じで
すごく小さく
25セント硬貨くらいです
動きをプログラムできるのですが
ほかのロボットと無線で交信したり
まわりのロボットとの距離を
測ったりもできます
これで 周辺の個体との相互作用
つまり行動規則を
正確にプログラムできるように
なったわけです
ひとたび こうしたシステムができれば
自然界で見られる
多種多様な行動規則も
プログラムできるようになります
例えば
自発的同期と呼ばれる行動です

Ukrainian: 
Ми застосовуємо біологію,
співпрацюємо з вченими.
Насамперед,
у нагоді стає робототехніка,
ми створюємо власні
колективні системи,
які функціонують на кшталт тих,
які ми бачимо в природі,
або, принаймні, схоже.
Одним з перших завдань
було створення колонії
з тисячі роботів.
Дуже простих роботів,
які можна запрограмувати
для демонстрації колективного розуму.
І нам це вдалося.
Ось так виглядає цей робот.
Він досить маленький,
розміром з монетку,
і ви можете програмувати
його рух,
він також може бездротово
спілкуватися з іншими роботами,
може вимірювати відстань до них.
Отже, тепер ми можемо перейти до
програмування взаємодії,
правил взаємодії між роботами.
І як тільки ми отримаємо таку систему,
ми зможемо програмувати
інші правила взаємодії,
які існують в природі.
Наприклад, спонтанна синхронізація.

Vietnamese: 
Chúng tôi cũng thông qua sinh học,
hợp tác chặt chẽ với các nhà thực nghiệm.
Nhưng hầu hết, 
là thông qua robot,
chúng tôi cố gắng tạo ra 
một hệ thống tập thể của chính mình
có thể làm những thứ như trong tự nhiên,
hay ít nhất là cố làm.
Một trong những nhiệm vụ đầu tiên 
của chúng tôi trong kế hoạch này
là tạo ra một tập đoàn 
một ngàn con robot.
Những con robot rất đơn giản,
nhưng được lập trình để 
thể hiện trí tuệ tập thể,
và đó là thứ chúng tôi có thể làm.
Một con robot đơn lẻ sẽ như thế này.
khá nhỏ, cỡ một đồng 25 xu,
và bạn có thể lập trình cho nó di chuyển,
nhưng nó cũng có thể giao tiếp không dây 
với những con robot khác,
và đo khoảng cách giữa chúng.
Bây giờ, chúng tôi có thể bắt đầu 
lập trình chính xác sự tương tác,
quy luật cam kết giữa các thành viên.
Một khi có hệ thống này,
chúng ta có thể bắt đầu lập trình 
nhiều dạng quy luật cam kết
có thể thấy trong tự nhiên.
Ví dụ, sự đồng bộ hóa tự nhiên,

Persian: 
ما همچنین روی زیست شناسی آن با همکاری
نزدیک با متخصصان کار می‌کنیم.
ولی اغلب، روی رباتیک کار می‌کنیم،
جایی که سعی می‌کنیم سیستم‌های
جمعی خودمان را ایجاد کنیم
که می‌تواند چیزهایی که در
طبیعت می‌بینیم را انجام دهد،
یا حداقل شبیه آن باشد.
یکی از اولین ماموریت‌های
رباتیک ما در این حوزه
این بود که ما گروه خودمان
را از هزاران ربات درست کنیم.
ربات‌هایی بسیار ساده،
اما برنامه پذیر برای نشان دادن هوش جمعی،
واین چیزی است که توانستیم انجام دهیم.
پس یک ربات اینگونه به نظر می‌رسد.
بسیار کوچک، در اندازه یک سکه ۲۵ میلی متری
و می‌توانید برنامه ریزی کنید که
چگونه حرکت کند،
و همچنین می‌تواند به صورت بیسیم
با بقیه ربات‌ها ارتباط برقرار کند،
و فاصله خود را با بقیه اندازه گیری کند.
و الان می‌توانیم پروژه را شروع کنیم
دقیقا یک تعامل،
یک قانون تعامل بین همسایگان.
و هنگامیکه ما این سیستم را داریم،
می‌توانیم بسیاری از این
پروژه‌ها و تعاملات را که در
طبیعت می‌بینیم شبیه سازی کنیم.
به طور مثال، هماهنگ سازی خود به خودی،

Chinese: 
我們也透過生物學來研究，
與實驗者密切合作。
但最主要是通過機器人研究，
嘗試創造我們自己的集體系統，
讓系統能做出，或至少試著做出
自然界中的智慧行為。
我們最初以這種方式
在機器人方面的探索之一，
是創造我們自己的千人機器人群體。
機器人非常簡單，
但能通過程式設計讓它們
展現出集體智慧，
這是我們能夠做到的。
單個的機器人看起來是這樣的。
它很小，約 25 分硬幣的大小，
你可以設計程式來規範它如何移動，
它也能以無線的方式
和其他機器人溝通，
能測量與其他機器人的距離。
我們就可以開始
針對一套互動規則來設計程式，
指定鄰近機器人之間的行為規則。
一旦有了這個系統，
我們就可針對自然界中的
各類約定規則來編寫程式。
比如「自發性同步」，

Turkish: 
seyircilerin alkışlaması ve tüm alkışın
hep beraber bir anda başlaması
veya ateş böceklerinin beraber 
parlaması gibi.
Patern formasyonunun kurallarını,
dokudaki hücrelerin
hangi görevi üstleneceği
ve bizim vücudumuzun
paternlerini nasıl düzenleyeceğini
programlayabiliriz.
Göçün kurallarını programlayabiliriz
ve böylece gerçekten doğa kurallarından
öğrenebiliriz.
Fakat bunu bir adım ileriye de alabiliriz.
Gerçekten doğadan öğrendiğimiz 
bu kuralları alabiliriz
ve bunları birleştiririz ve tamamen 
kendimize ait
yeni kolektif davranışlar yaratabiliriz.
Örnek verecek olursak,
iki farklı kuralımız olduğunu
farz edelim.
Sizin ilk kuralınız hareketli robotların
sabit robotların etrafında hareket
edebildiği hareket kuralıdır.
İkinci kuralımız ise robotun 
en yakın iki komşusuna göre
renk aldığı patern kuralıdır.
Eğer küçük bir patern tohumunda 
birkaç robot ile başlarsak,
basit bir çizgi paterninin kendi kendine
düzenlenebilmesi için
bu iki kuralın yeterli olduğu 
ortaya çıkacaktır.

French: 
comment les applaudissements d'un public 
se synchronisent soudainement,
les lucioles qui clignotent ensemble.
On peut programmer des règles 
de formation de modèles,
comment les cellules d'un tissu
déterminent leur rôle
pour former les parties du corps.
On peut programmer 
des règles de migration.
De cette manière, on apprend vraiment 
des règles de la nature.
On peut aussi aller encore plus loin.
On peut en fait utiliser ces règles 
apprises de la nature
et les combiner pour fabriquer 
de nouveaux comportements collectifs
de toutes pièces.
Par exemple,
imaginons qu'il existe 
deux types de règles.
La première est une règle 
de mouvement.
Un robot peut se déplacer 
autour d'autres robots stationnaires.
La deuxième est une règle de séquence :
un robot prend une couleur en fonction 
de ses deux voisins.
Donc si je prends un groupe de robots 
avec une séquence de départ,
on constate que 
ces deux règles sont suffisantes

Portuguese: 
como o público bate palmas e, de repente,
todos começam a bater palmas juntos.
ou os vaga-lumes todos piscando.
Podemos programar regras
para formação padronizada,
assim como as células num tecido
determinam que papel terão
para criarem padrões no nosso corpo.
Podemos programar regras de migração,
e, dessa maneira, estamos aprendendo
com as regras da natureza.
Mas podemos ir adiante.
Podemos pegar essas regras
que aprendemos com a natureza,
combiná-las e criar nosso próprio
comportamento coletivo inteiramente novo.
Por exemplo,
imaginem que vocês tenham
dois tipos distintos de regras.
A primeira é uma regra de movimento
em que um robô em movimento pode
se mover ao redor de outros robôs imóveis.
A segunda é uma regra de padrão,
em que um robô assume uma cor
baseado nos dois vizinhos mais próximos.
Se eu começar com poucos robôs
numa pequena semente padrão,
essas duas regras serão
suficientes para que o grupo
possa se autoagrupar
em um padrão simples em linha.

Chinese: 
观众是怎样鼓掌
怎样突然一起开始鼓掌的
萤火虫如何同步闪烁
我们可以编码图案形成的规则
组织中的细胞
如何决定它们将会起什么样的作用
进而决定我们的人体结构的
我们可以编码迁移的规则
这样一来我们真的是在借鉴自然法则
但我们也可以更进一步
我们可以将这些从自然中学到的规律
结合在一起 创造全新的
属于我们自己的
集体行为
例如
想象一下你有两种不同的规则
第一种是运动规则
运动的机器人可以在
其他固定的机器人周围移动
第二种是样式规则
机器人参考相邻的两个机器人
呈现与其不同的颜色
如果从一小组机器人开始
结果显示这两种规则已经
足够实现让群体自我组装成
一个简单的线性图案这一目标

Italian: 
come una persona del pubblico applaude
e improvvisamente tutti applaudono,
le lucciole si illuminano insieme.
Possiamo programmare regole
per la formazione di schemi,
come le cellule in un tessuto
determinano che ruolo avranno
e definiscono gli schemi del nostro corpo.
Possiamo programmare
regole per la migrazione
e in questo modo impariamo
dalle regole in natura.
Possiamo anche andare oltre.
Possiamo prendere queste regole
imparate dalla natura,
combinarle e creare
nuovi comportamenti collettivi
tutti nostri.
Per esempio,
immaginate di avere due tipi di regole.
La prima è la regola del movimento,
in cui un robot si può muovere
intorno ad altri robot fermi.
La seconda regola è uno schema,
in cui un robot assume un colore
in base a quello dei suoi due vicini.
Se inizio con una massa di robot
con un piccolo schema,
alla fine queste due regole
sono sufficienti per il gruppo
per auto-assemblarsi in fila.

Spanish: 
cómo aplaude el público
y de repente empiezan a aplaudir juntos,
las luciérnagas brillando juntas.
Podemos programar reglas
para la formación de patrones,
cómo las células en un tejido
determinar qué papel van a asumir
y fijar los patrones del cuerpo.
Podemos programar reglas 
para la migración,
y de esta manera, aprendemos
de las reglas de la naturaleza.
Pero también podemos
ir un paso más allá.
Podemos tomar las reglas
que hemos aprendido de la naturaleza
y combinarlas y crear
conductas colectivas completamente nuevas
propiamente nuestras.
Así que, por ejemplo,
imaginen tener
dos tipos diferentes de reglas.
La primera regla es una de moción
donde un robot en movimiento puede moverse
alrededor de otros estáticos.
Y la segunda regla es una regla patrón
en que un robot toma el color
de sus dos vecinos más cercanos.
Así que si empiezo con una pizca de robots
en una pequeña semilla patrón.
resulta que estas dos reglas
son suficientes para que el grupo
pueda autoensamblarse
en un simple patrón de líneas.

Vietnamese: 
cách mà các khán giả vỗ tay và
bỗng nhiên bắt đầu vỗ tay cùng nhịp,
những con đom đóm phát sáng cùng nhau.
Ta có thể lập trình 
những quy tắc hình thành khuôn mẫu,
cách các tế bào trong một mô
xác định vai trò mà chúng sẽ đảm nhiệm
và tạo nên các khuôn mẫu 
cho cơ thể chúng ta.
Ta có thể lập trình 
quy tắc cho sự di cư,
bằng cách này, ta thực sự học hỏi 
từ các quy luật tự nhiên.
Nhưng còn có thể 
tiến một bước xa hơn thế.
Ta có thể lấy những quy luật 
học từ tự nhiên kết hợp
và tạo ra những hành vi tập thể 
hoàn toàn mới của chính mình.
Ví dụ, tưởng tượng bạn có 
hai kiểu quy tắc khác nhau.
Quy tắc thứ nhất là về chuyển động:
một robot có thể di chuyển 
xung quanh những con robot bất động khác.
Quy tắc thứ hai là về khuôn mẫu:
một robot sẽ nhận màu 
dựa vào hai robot gần nhất.
Vậy nếu bắt đầu 
với một nhóm robot nhỏ,
hóa ra hai luật lệ này 
sẽ đủ để nhóm

Korean: 
몇몇 청중들이 박수를 치다가
갑자기 다 같이 박수를 치게 되거나
반딧불이들이 동시에 반짝이는 경우죠.
패턴형성 규칙을 입력할 수도 있습니다.
우리 몸 속 조직의 세포들이
각자 어떤 역할을 담당할지 정하고
우리 몸의 패턴을 설정하는 것이죠.
이동 규칙을 입력할 수도 있습니다.
이런 식으로 우리는 자연의
법칙을 배우고 있습니다.
한 단계 더 나아갈 수도 있는데요.
우리가 자연을 통해 파악한 
법칙들을 적절히 혼합해서
우리만의 완전히 새로운 
집단행동을 구현하는 것입니다.
그래서 예를 들어
두 가지 다른 종류의 규칙이 
있다고 생각해 보세요.
첫 번째는 운동 규칙입니다.
움직이는 로봇이 정지된 로봇 사이를 
이동하도록 규정하는 것입니다.
두 번째는 패턴에 대한 규칙으로서
로봇은 가장 근접한 두 로봇을
기반으로 자신의 색을 결정하게 되지요.
간단한 패턴 조건을 부여한 소수의 
로봇 군단으로 작동을 시작하면
이 두 규칙만으로도 충분히
집단 스스로가 단순한 선형 패턴을
구성한다는 것을 알 수 있습니다.

Chinese: 
一旦有觀眾開始拍手，
全部都驟然跟著拍手，
螢火蟲也會一起發光。
我們可以編寫圖案形成的規則，
（pattern formation）
組織中的細胞
如何決定它們將扮演什麼角色
並設定我們身體的模式。
我們可編寫遷移的規則，
以這種方式，我們能真正地
向自然界的規則學習。
但，我們也可以再進一步。
我們可以組合這些
向自然界學來的規則，
創造出我們自己的、
全新的集體行為。
比如，
想像你有兩種不同的規則。
第一種是動作規則，
讓移動中的機器人
可以繞著靜止的機器人轉動。
第二種是模式規則，
機器人會根據旁邊
兩名同伴的顔色來呈現顏色。
所以，最開始我只需一小群機器人，
就能埋下一顆「模式種子」，
結果，對這個群體而言，
有這兩種規則就足以自我組裝出
一個簡單的線條樣式。

Persian: 
که چگونه تعدادی از حضار دست می‌زنند
و ناگهان همگی با هم دست می‌زنند،
یا کرم‌های شب تاب با هم می‌درخشند.
ما می‌توانیم ساخت الگوهای این
قوانین را برنامه ریزی کنیم،
چگونه سلول‌ها در یک بافت
تشخیص می‌دهند که هر کدام چه نقشی دارند
و الگوهای بدن ما را تنظیم می‌کنند.
می‌توانیم قواعد مهاجرت را برنامه پذیر کنیم
و به این طریق می‌توانیم قوانین
طبیعت را یاد بگیریم.
حتی می‌توانیم آنها را یک گام به‌جلو ببریم.
ما می‌توانیم این قوانینی که از
طبیعت یاد گرفته ایم را بگیریم
ترکیب شان کنیم و در نهایت
یک رفتار جمعی جدید بسازیم
که مختص خودمان باشد.
برای مثال،
تصور کنید شما دو نوع مختلف قانون داشتید.
قانون اول که قانون حرکت است
جایی که یک ربات می‌تواند بین ربات 
های ایستاده دیگر حرکت کند.
و قانون دوم، قانون الگو است
جایی که یک ربات از دو تا از نزدیک ترین
همسایگانش رنگی را می‌گیرد.
بنابراین اگر با یک گروه از 
ربات‌ها شروع کنم،
معلوم است که این دو قاعده 
برای این دو گروه کافی است
تا یک الگوی خط ساده را خودش
بتواند جمع آوری کند.

Russian: 
когда зрители вдруг начинают 
хлопать все в едином ритме
или светлячки светятся вместе.
Мы можем программировать 
правила формирования объектов,
подобно тому как клетки в ткани
определяют, какую роль
они возьмут на себя,
и формируют наши тела.
Мы можем программировать правила миграции,
и таким образом мы действительно 
учимся у природы.
Но мы можем пойти ещё дальше.
Мы можем принять правила,
которые узнали от природы,
объединить их и создать совершенно 
новое коллективное поведение
согласно нашей модели.
Так, например,
представьте, что у вас
два разных типа правил.
Итак, первое правило — 
это правило движения,
где движущийся робот может двигаться
вокруг других стационарных роботов.
Второе правило — это правило шаблона,
где робот меняет цвет на основе 
цветов двух ближайших соседей.
Если я начну с того, что просто 
задам роботам какие-то позиции,
оказывается, этих двух правил
достаточно, чтобы группа
могла сама выстроиться в линию.

Ukrainian: 
Як аплодує аудиторія, і як раптом
всі починають аплодувати одночасно,
як світляки спалахують разом.
Ми можемо програмувати правила
для створення моделі,
подібно до клітин у тканині,
визначити роль, яку вони виконують,
спрогнозувати закономірності.
Ми можемо програмувати правила міграції,
і так, ми дійсно вчимося у природи.
Але ми можемо піти далі.
Ми можемо взяти ці правила природи,
скомбінувати їх і створити
нові колективні моделі,
свої власні.
Так, наприклад,
уявіть, що існують два різних типи правил.
Отже, ваше перше правило —
це правило,
за яким робот може рухатися
навколо інших нерухомих роботів.
І друге правило —
правило візерунку,
за яким робот переймає колір
двох найближчих сусідів.
Якщо взяти скупчення роботів
на невеличкому зразку,
то цих двох правил буде
достатньо для того, щоб група
змогла самостійно перебудуватися
у просту лінійну модель.

English: 
how audiences are clapping
and suddenly start all clapping together,
the fireflies flashing together.
We can program rules
for pattern formation,
how cells in a tissue
determine what role
they're going to take on
and set the patterns of our bodies.
We can program rules for migration,
and in this way, we're really learning
from nature's rules.
But we can also take it a step further.
We can actually take these rules
that we've learned from nature
and combine them and create
entirely new collective behaviors
of our very own.
So for example,
imagine that you had
two different kinds of rules.
So your first rule is a motion rule
where a moving robot can move
around other stationary robots.
And your second rule is a pattern rule
where a robot takes on a color
based on its two nearest neighbors.
So if I start with a blob of robots
in a little pattern seed,
it turns out that these two rules
are sufficient for the group
to be able to self-assemble
a simple line pattern.

Arabic: 
كيف أن الجمهور يصفق
وفجأة يبدأ الكل بالتصفيق معا
وأن يومض الناموس المضئ معاً
يمكننا برمجة قوانين لتشكيل أنماط
كيف للخلايا في رابطة
أن تحدد الدور الذي ستشغله
وأن تشكل تلك الأشكال في أجسامنا
يمكننا برمجة قوانين للهجرة
وبهذه الطريقة، نحن نتعلم من قوانين الطبيعة
ولكن يمكننا أيضا أن نخطو بالأمر خطوة أكبر
يمكننا أن نأخذ تلك القوانين؛
التي تعلمناها من الطبيعة
ونمزجهم لابتكار سلوكيات مجمعة جديدة تماماً
من صنعنا نحن
فمثلا:
تخيا أن عندك نوعين من القوانين
أول قانون هو قانون الحركة
حيث الآلي المتحرك
يمكنه الحركة حول آخر موضعي
والقانون الثاني قانون نمطي
حيث يأخذ الآلي لون، 
مبني على أساس الأثنين المجاورين له
فإذا بدأت بمجموعة من الآليات،
في
فتصبح تلك القاعدتان كافيتان للمجموعة
لتصب قادرة على ترتيب نفسها ذاتياً
في نمط خطي

Japanese: 
誰かの拍手をきっかけに
急に皆が一斉に拍手するようになるとか
蛍が一斉に光る
といったものです
パターン形成にかかる規則も
プログラムできます
組織内の細胞がそれぞれ
自らの役割を分かって
パターンを形成し
人体を形づくるようにです
移動の規則もプログラムできます
こんな風に自然界の規則から
どんどん学んでいます
さらにもう一歩先に
進めることもできます
自然から学んだ こうした規則を
組み合わせて
私たち独自の
まったく新しい集団行動を
作り出すのです
例えば
２つの規則があるとしましょう
１つは 動作に関する規則で
作動中のロボットは静止しているロボットの
周囲を回れるというものです
もう１つはパターンの規則で
隣接する２つのロボットによって
自らの色が決まるというものです
パターンが生まれる きっかけを
ロボット群に与えておくと
この２つの規則だけで
その集団は
単純な線形パターンを
自ら形づくれるようになります

German: 
bei der plötzlich
das gesamte Publikum klatscht,
oder Glühwürmchen,
die gleichzeitig aufleuchten.
Wir können Algorithmen
zur Musterbildung programmieren,
wie Gewebezellen ihre Rolle festlegen
und die Struktur
unseres Körpers bestimmen.
Wir können Bewegungsalgorithmen festlegen
und auch hier von der Natur lernen.
Wir können noch
einen Schritt weiter gehen,
indem wir diese Algorithmen verbinden
und dadurch völlig neue
kollektive Verhaltensweisen erschaffen.
Stellen Sie sich vor,
Sie haben zwei verschiedene Algorithmen:
erstens einen Bewegungsalgorithmus,
durch den ein Roboter sich
um andere Roboter herum bewegt.
Zweitens einen Verhaltensalgorithmus,
durch den ein Roboter 
die Farbe seiner Nachbarn annimmt.
In einer kleinen Versuchsanordnung
reichen diese beiden Regeln aus,
damit die Roboter selbständig

Chinese: 
如果我有更複雜的模式規則
且設計出修正錯誤的規則，
我們就能實際造出
非常複雜的自我組裝樣式，
看起來就會像是這樣。
所以，各位將會在這裡
看到一千個機器人，
它們正在合作並自我組裝出
英文字母「K」。
這是一個側過來的 K 。
重要的是，沒有人在主導。
所以任何一個機器人都只是在
和它附近的少數幾個機器人交談，
它會用它的動作規則，
在這個半成品周圍移動，
根據它的模式規則，
找個適合的位置插進去。
雖然沒有任一機器人
完美地做好一件事，
規則是這樣的，
我們可以讓集體一起
穩健地完成目標。
這個幻覺幾乎完美，
你甚至會忘了它們各自是個機器人，
合起來成了單一的實體，
就像一群魚。

Spanish: 
Y si las reglas son más complicadas,
y diseño reglas de corrección de errores,
realmente podemos crear 
ensambles muy complejos,
que se ven así.
Así que aquí, van a ver
miles de robots
que trabajan juntos
para ensamblar la letra K.
La K está tumbada.
Y lo importante es que
nadie está al mando.
Así que cualquier robot solo habla
a un pequeño número de robots cercanos,
y usa su regla de moción para moverse
buscando un lugar para encajar
basado en sus reglas del patrón.
Y aunque ningún robot
hace nada perfectamente,
las reglas son tales que podemos conseguir
colectivamente lograr el objetivo
sólidamente juntos.
Y la ilusión se convierte en
casi tan perfecta, saben...
que uno empieza a no darte cuenta
de que son robots individuales
y se convierten en una sola entidad,
como el banco de peces.

Chinese: 
如果我用更复杂的样式规则
并且设计错误更正规则
我们就可以创造
非常复杂的自组装结构了
给大家展示一下初步成果
这里你们可以看到一千个机器人
合作自发组成字母K
完成后的字母位于上方
重要的是没有一个
机器人起指导作用
每个机器人
只和周围的一些机器人交流
它利用自身的运动规则
在建了一半的结构周围运动
只是根据其样式规律
寻找一个合适的位置
即使没有一个机器人的行为是完美的
这些规则却足以使我们通过集体协作
顺利达成目标
这种幻想近乎完美
你们甚至不需要注意到
它们是个体机器人
它们变成了一个单一的实体
就像刚刚提到的鱼群一样

Ukrainian: 
І якщо у мене складніші правила,
і я розробляю шаблони виправлення помилок,
ми можемо створити
складні моделі самоорганізації.
І ось, як це виглядає.
Зараз ви побачите тисячу роботів,
які працюють разом і самостійно
організуються у букву К.
Буква K з боку.
І важливо те, що тут немає головних.
Таким чином, кожен з роботів контактує
тільки з декількома роботами поруч з ним,
і використовує своє правило руху для
переміщення по недобудованій структурі,
просто шукає для себе місце
відповідно до правила візерунка.
І хоча жоден робот
не діє бездоганно,
такі правила дають можливість
колективу досягти мети
швидко разом.
І ця ілюзія стає
майже ідеальною —
ви вже не помічаєте, що візерунок
складається з окремих роботів,
вони стають єдиною сутністю,
на зразок зграї риб.

Portuguese: 
Se eu tiver regras de padrão
mais complicadas,
e criar regras de correção de erros,
podemos ter autoagrupamentos
muito complicados,
que se pareceriam com isto.
Aqui, vocês veem mil robôs
trabalhando juntos
para formar a letra "K".
O "K" está de lado.
O mais importante
é que ninguém está no comando.
Um robô fala apenas com um número
pequeno de robôs perto dele,
e ele usa sua regra de movimento
para se mover ao redor da estrutura,
procurando seu lugar
baseado nas regras de padrão.
E apesar de nenhum dos robôs
estar fazendo nada perfeitamente,
as regras são tais que o coletivo
chega ao seu objetivo
vigorosamente em conjunto.
E a ilusão se torna quase tão perfeita
que nem percebemos
que eles são robôs individuais,
eles se tornam uma entidade
única, como um cardume.

Persian: 
و اگر قواعد پیچیده بیشتری داشته باشم
و قوانین اصلاح خطا را طراحی کنم،
ما واقعاً می‌توانیم مجموعه‌های
پیچیده خود-سازمان‌دهی را ایجاد کنیم،
و این چیزی که به نظر می‌رسد.
در اینجا هزاران ربات را خواهید دید که
با هم برای درست کردن حرف K
همکاری می‌کنند.
جهت آن از بالا به پائین.
و قسمت مهم اینجاست که
هیچکس رهبر نیست.
بنابراین یک ربات با تعداد کمی از
همسایگان خود ارتباط برقرار می‌کند،
و برای حرکت پیرامون سازه در حال تکمیل
از قانون حرکتش استفاده می‌کند
و با توجه به الگویش دنبال یک مکان
می‌گردد تا در آنجا قرار گیرد.
حتی اگر هیچ رباتی کار خود
را به خوبی انجام ندهد،
قوانین طوری تنظیم شده‌اند که کل
گروه برای رسیدن به هدف با جدیت
تلاش می‌کنند.
و تقریباً اینجا اشتباه پیش می‌آید که،
در ابتدا به این توجه نمی‌کنید که
این‌ها ربات‌های فردی هستند،
تبدیل به یک موجودیت واحد می‌شوند،
مثل دسته ماهی‌ها.

German: 
ein einfaches Linienmuster
erschaffen können.
Durch kompliziertere Algorithmen
und den Einsatz von Fehlerkorrektur-Codes
können so äußerst komplexe
autonome Einheiten entstehen.
Und diese sehen so aus.
Hier sehen Sie Tausende von Robotern,
die gemeinsam den Buchstaben K formen.
Das K liegt auf der Seite.
Das Bemerkenswerte ist,
es gibt keine zentrale Steuerung.
Jeder einzelne Roboter kommuniziert nur
mit wenigen benachbarten Robotern
und nutzt seine Bewegungsregel
innerhalb des halbfertigen Aufbaus,
um basierend auf seinen Musterregeln
den passenden Platz zu finden.
Obwohl kein Roboter fehlerlos agiert,
erreicht die Gemeinschaft
von Einzelkomponenten
durch die Regeln ihr Ziel.
Die Illusion ist so perfekt,
dass man gar nicht mehr
die einzelnen Roboter wahrnimmt,
sondern nur die gesamte Einheit,
ganz ähnlich einem Fischschwarm.

Turkish: 
Ve eğer daha komplike patern
kurallarına sahip olsam
hata düzeltme kuralları oluştururum.
Aslında biz bunu gerçekten yaratabiliyoruz
gerçekten komplike kendi kendine
düzenlenme ve işte böyle görünüyor.
Yani burada, kendi kendilerine K harfi 
oluşturmak için beraber çalışmakta olan
binlerce robotu gereceksiniz.
K onun yanında.
Ve önemli olan şey hiç kimse
sorumlu değil.
Yani her robot sadece kendi yakınındaki
çok az sayıdaki robot ile konuşmaktadır,
yarım yapılmış yapının etrafında hareket 
etmek için kendi hareket kuralını
kullanıyor ve kendi patern kurallarına 
dayanarak yerleşmek için yer arıyorlar.
Ve hiçbir robot hiçbir şeyi 
mükemmel yapmasa da,
kurallar öyle ki, kendi hedeflerini 
sağlam bir şekilde beraber
yapmalarını kolektifle sağlayabiliriz.
Ve yanılsama neredeyse çok mükemmel 
olur, siz biliyorsunuz--
Hiçbir şekilde bireysel robotlar
olduklarını bile
fark etmemeye başlıyorsunuz
ve o tek bir varlık oluyor,
balık sürüsü gibi bir şey.

Vietnamese: 
có khả năng tự sắp xếp lại
thành một đường thẳng.
Và nếu có thêm những quy tắc 
khuôn mẫu phức tạp hơn,
và thiết kế những quy tắc tự sửa lỗi,
ta có thể tạo ra 
những hệ thống tự sắp xếp cực kì phức tạp,
và nó sẽ trông như thế này.
Ở đây, bạn sẽ thấy 
một ngàn con robot
hợp tác với nhau 
để tự sắp xếp ra chữ cái K.
Chữ K theo chiều này.
Điều quan trọng là 
không hề có người phụ trách.
Mỗi con robot chỉ nói chuyện 
với một lượng nhỏ robot cạnh chúng,
và sử dụng quy tắc chuyển động để 
di chuyển quanh cấu trúc đang xây dở này
để tìm ra vị trí phù hợp 
dựa trên những nguyên tắc về khuôn mẫu.
Mặc dù không một con robot nào
làm ra thứ gì hoàn hảo,
những quy tắc giúp ta có 
một tập thể cùng nhau đạt được mục tiêu.
Viễn cảnh đấy đang dần trở nên 
hoàn hảo,
bạn bắt đầu cảm thấy 
chúng không còn là những robot tách biệt
mà là một thực thể duy nhất,
giống như đàn cá kia.

Korean: 
그런데 좀 더 복잡한 규칙을 적용하고
오류 수정 규칙을 만든다면
우리는 실제로 대단히 복잡한 
자기 결합체를 만들 수 있습니다.
바로 이렇게요.
1000개의 로봇들을 보고 계신데요.
같이 움직이며 문자 K를
만들어 내고 있습니다.
옆으로 누운 K 자에요.
여기서 중요한 사실은 
리더가 없다는 것입니다.
하나의 로봇은 주변의 소수의
로봇들 하고만 의사소통을 하며
자신의 운동규칙을 이용해 반쯤
지어진 구조물 주변을 돌아다닙니다.
자신의 패턴 규칙에 따라 
적합한 장소를 찾는 것입니다.
로봇 하나가 임무를 
완벽히 수행하지 못해도
그 집단은 주어진 목표를 
규칙에 따라 달성할 수 있습니다.
함께 끝까지 해내죠.
이렇게 모호했던 것이 
완벽한 형태로 만들어집니다.
어느 순간, 각각 개별적인 로봇이라는 
사실조차 완전히 잊어버리고
하나의 개체처럼 보이게 되죠.
물고기 떼처럼 말입니다.

Japanese: 
パターンを決める
もっと複雑な規則を作り
エラー訂正規則も加えると
かなり複雑な自己組織化を
させることもできます
このようなものです
ここでは１千台のロボットが
一緒になって「K」という文字を
自ら形づくっているところです
横向きのKです
大事なのは 誰かの指示で
動いているわけではないことです
個々のロボットは まわりにいる
少数のロボットと交信しているだけで
完成途上にある形のまわりを
動作規則に従って動き
パターンの規則にもとづいて
自分が当てはまる場所を探すのです
どのロボットも
完ぺきではありませんが
これらの規則のお陰で
ロボット全体が一丸となり
確実に目標を達成できます
そして 完ぺきと言わんばかりの
錯覚が生まれます―
個々のロボットが
独立して動いているとは気づかないくらい
ロボット全体が
１つの存在
魚の群れのようになるのです

Italian: 
E con regole più complicate
e progettando regole
di correzione degli errori,
possiamo auto-assemblare
i robot in modo complicato
ed ecco come apparirà.
Ora vedrete un migliaio di robot
che lavorano insieme
per auto-assemblarsi nella lettera K.
La K è su questo lato.
La cosa importante è che nessuno comanda.
Ogni singolo robot parla solo
con un gruppetto di robot vicino
e usa la regola del movimento
per spostarsi
intorno alla struttura semi-costruita,
soltanto alla ricerca di un posto
in cui inserirsi in base alle regole.
Anche se nessun robot
fa le cose perfettamente,
le regole sono tali per cui
il gruppo raggiunge l'obiettivo insieme.
L'illusione diventa quasi perfetta --
cominciate a non notare nemmeno
che sono singoli robot
e diventa una singola entità,
come un banco di pesci.

Arabic: 
وإذا كان عندي قوانين أكثر لأنماط معقدة
وصممت قوانين لتصليح الأخطاء،
فسنتمكن فعلاً من خلق
مجموعات ترتب نفسها ذاتياً
وهذا ما ستبدو عليه
فهنا، سترون ألف آلي
يعملون معا ليترتبوا ذاتيا لتكوين الحرف "k"
"k" على جانبها
والشئ المهم أنه لا يوجد شخص مسئول
فكل آلي يتحدث فقط مع عدد قليل
من الآليين بجواره
ويستخدم قوانين الحركة الخاصة به
ليتحرك حول البناء نصف المكتمل
باحثا عن مكان له
بناءاً على قوانين النمط
وعلى الرغم من أنه ليس هناك آلي واحد
يقوم بمهمته على أكمل وجه
القوانين هي أن نجعل المجموعة كلها
تصل لهدفها
بقوة سوياً
وتصبح الصورة كاملةً إلى حدٍ ما
تعرفون--
أنكم قد لا تلاحظون حتى أنهم آلات مفردة
وتصبح كياناً واحداً
نوعاً ما مثل مدرسة الأسماك

Russian: 
А если у меня более сложные 
правила шаблонов
и я разработаю правила
исправления ошибок,
то мы сможем создать очень
сложные модели самосборки.
Вот как это выглядит.
Здесь вы видите тысячу роботов,
работающих вместе над созданием буквы «К».
«К» лежит горизонтально.
И главное, никто не управляет
этим процессом.
Любой робот взаимодействует только
с небольшим числом роботов рядом с ним,
он использует своё правило движения,
перемещаясь по полупостроенной структуре,
просто ища себе место,
основываясь на правилах и образцах.
И хотя ни один из роботов
не делает ничего идеально,
правила таковы, что мы можем заставить 
коллектив достигнуть цели
надёжно и вместе.
И возникает иллюзия, понимаете —
вы просто перестаёте совсем замечать,
что это отдельные роботы,
они становятся единым целым,
как стая рыб.

English: 
And if I have more
complicated pattern rules,
and I design error correction rules,
we can actually create really,
really complicated self assemblies,
and here's what that looks like.
So here, you're going to see
a thousand robots
that are working together
to self-assemble the letter K.
The K is on its side.
And the important thing
is that no one is in charge.
So any single robot is only talking
to a small number of robots nearby it,
and it's using its motion rule
to move around the half-built structure
just looking for a place to fit in
based on its pattern rules.
And even though no robot
is doing anything perfectly,
the rules are such that we can get
the collective to do its goal
robustly together.
And the illusion becomes
almost so perfect, you know --
you just start to not even notice
that they're individual robots at all,
and it becomes a single entity,
kind of like the school of fish.

French: 
pour que le groupe puisse former 
une ligne selon la séquence de couleur.
Et si j'ai des règles de séquence
plus compliquées,
que je crée des règles 
de correction d'erreur,
on peut créer des auto-assemblages 
très complexes,
et voici de quoi ça a l'air.
Donc vous voyez ici un millier de robots
travaillant ensemble pour former 
la lettre K.
Le K nous apparaît de côté.
L'important, c'est que personne 
n'est aux commandes.
Chaque robot ne parle qu'à un faible 
nombre de robots, ses voisins,
et utilise sa règle de déplacement pour 
bouger autour de la structure,
en cherchant sa place en fonction 
de ses règles de séquence.
Et même si le résultat n'est pas parfait,
les règles établies permettent au groupe 
d'atteindre son but
en collaboration étroite.
Et l'illusion commence à apparaître.
On ne voit bientôt plus 
les robots individuellement,
mais comme une seule entité,
un peu comme le banc de poissons.

Japanese: 
これらのロボットや規則は
２次元でのものでしたが
３次元でロボットや規則を
考えることもできます
自ら何かを建てられるロボットを
作り出せたら どうでしょう？
この点では 社会性昆虫が
参考になります
アリ塚をつくるシロアリや
軍隊アリは
泥や 時には自らの体まで使って
素晴らしく複雑な構造の巣を
作ります
先ほどお見せしたシステムのように
これらの昆虫にも 実は
パターンの規則が備わっていて
それによって
何を作るか決まっているのです
ただ ほかの昆虫や泥でパターンが
作られるというだけです
同じ考え方を使って
ロボット用の規則を作ることができます
こちらが ロボットの
シミュレーションです
このロボットの持つ動作規則は
構造物の全体をたどって俯瞰し
当てはまる場所を探す
というものです
さらに パターンの規則で
ブロックのかたまりを見て
新たなブロックを置くか
決めるようになっています

Portuguese: 
Então esses são robôs e regras
em duas dimensões,
mas podemos pensar em robôs
e regras em três dimensões.
E se criássemos robôs
que pudessem construir juntos?
Aqui, podemos nos inspirar
nos insetos sociais.
Ao pensarmos em cupins
ou em formigas-correição,
eles criam estruturas de ninho
incríveis e complexas feitas de lama
e de seus próprios corpos.
E como o sistema que mostrei antes,
esses insetos também têm regras de padrão
que os ajudam a definir o que construir,
mas os padrões podem ser feitos
de outros insetos ou de lama.
Podemos usar essa mesma ideia
para criar regras para os robôs.
Aqui estão alguns robôs simulados.
O robô simulado tem uma regra de movimento
que o faz andar pela estrutura,
procurando um lugar para se encaixar,
e tem regras de padrão que o faz
procurar por grupos de blocos
e decidir onde posicionar um bloco.

Chinese: 
上面這些是二維世界中的
機器人及規則，
但我們也可以思考
三維世界中的機器人及規則。
如果我們造出能
共同建設的機器人會如何呢？
這裡，我們的靈感來自於群居昆蟲。
如果你想到建立土墩的白蟻
或是行軍蟻，
牠們造出很了不起、
很複雜的巢穴結構，
用泥巴，甚至用自己的身體。
就像我先前給各位看的系統，
這些昆蟲其實也有模式規則
來協助牠們決定要建造什麼，
做模型的材料可以是其他昆蟲
甚至是泥巴。
我們可以把同樣的想法
用來為機器人創造規則。
在這裡你將看到的
是一些模擬的機器人。
這模擬機器人有一條動作規則：
以何種方式在結構中來回移動，
並尋找一個適合插入的地方。
同樣它也有一套模式規則，
使它在看到一堆積木時
決定是否放下手中的積木。

Chinese: 
这些是从二维层面看
机器人及其运动规则
但我们也可以从三维的角度
考虑机器人和规则
如果我们能创造
有建筑能力的机器人呢
看看这里 我们从
社会性昆虫身上获得了启发
如果你想到了白蚁丘
或者是行军蚁
它们用泥土 甚至用它们自己的身体
惊人 复杂的巢穴结构
就像我之前给你们展示的系统一样
这些昆虫实际上也有排布规则
可以帮助它们决定要建造什么
但是这种样式结构
也可以由其他昆虫造出来
或者是用泥土
我们也可以将同样的想法
用于创建机器人规则上
这里你们可以看到一些模拟机器人
模拟机器人有自己的运动规则
指导它如何穿越结构体
找到一个合适的地方
同时它也有排布规则
它会查看组块
来决定是否放下一个方块

Spanish: 
Estos son robots y reglas
en dos dimensiones,
pero también podemos pensar en robots
y reglas en tres dimensiones.
¿Y si pudiéramos crear robots
que podrían construir juntos?
Y para eso podemos inspirarnos
en los insectos sociables.
Si piensan en
termitas que construyen montículos
o en ejércitos de hormigas.
que crean estructuras increíblemente 
complejas de nidos de barro
e incluso de sus propios cuerpos.
Y como el sistema que mostré antes,
estos insectos en realidad
también tienen reglas de patrón
que les ayudan a determinar qué construir,
pero el patrón puede hacerse
de otros insectos
o de barro.
Y podemos usar la misma idea
para crear reglas para robots.
Así que aquí pueden ver
algunos robots simulados.
donde el robot simulado 
tiene reglas para moverse
con las que atraviesa la estructura,
buscando un lugar para encajar,
y tiene reglas de patrón
donde se examinan grupos de bloques
para decidir si colocar o no un bloque.

Korean: 
이 로봇들은 2차원 평면에 
대한 규칙을 적용했지만
3차원 공간에 대한 규칙을 적용한 
로봇도 생각할 수 있습니다.
힘을 합해 뭔가를 건설할 수 있는 
로봇을 만든다면 어떨까요?
우리는 사회적 곤충으로부터
영감을 얻을 수 있습니다.
자, 이제 흰개미나
군대 개미를 생각해 볼까요?
그들은 진흙으로 놀랍도록 
복잡한 형태의 집을 짓는데
심지어 자신의 몸을 활용하기도 합니다.
조금 전에 보여드렸던 구조처럼
실제로 이 곤충들은
패턴 규칙을 갖고 있어서
무엇을 지어야 하는지 알고 있습니다.
패턴은 다른 곤충들을 이용하거나
진흙을 이용해서도 형성될 수 있습니다.
우리는 이같은 아이디어를 적용해서 
로봇에게 규칙을 부여할 수 있습니다.
이제 여러분은 그것을 모사하는 
로봇을 보시게 될 텐데요.
이 시뮬레이션 로봇에 
부여한 운동 규칙으로
구조물 사이를 이동하며
물건을 내려놓을 장소를 찾습니다.
그리고 로봇이 가진 패턴규칙으로
이미 놓여있는 블록들을 파악하고
블럭을 어디에 배치할지 결정합니다.

English: 
So these are robots and rules
in two dimensions,
but we can also think about robots
and rules in three dimensions.
So what if we could create robots
that could build together?
And here, we can take inspiration
from social insects.
So if you think about
mound-building termites
or you think about army ants,
they create incredible,
complex nest structures out of mud
and even out of their own bodies.
And like the system I showed you before,
these insects actually
also have pattern rules
that help them determine what to build,
but the pattern can be made
out of other insects,
or it could be made out of mud.
And we can use that same idea
to create rules for robots.
So here, you're going to see
some simulated robots.
So the simulated robot has a motion rule,
which is how it traverses
through the structure,
looking for a place to fit in,
and it has pattern rules
where it looks at groups of blocks
to decide whether to place a block.

French: 
Donc, on a des robots 
et des règles en deux dimensions,
mais on peut imaginer des robots 
et des règles en trois dimensions.
Et si on pouvait créer des robots 
capables de construire ensemble ?
Et là, on peut s’inspirer 
des insectes sociaux.
Si on prend l'exemple des termitières
ou celui des fourmis légionnaires,
elles construisent des structures 
incroyablement complexes pour leur nid
à partir de boue, 
et même de leurs corps.
Et tout comme le système 
que je vous ai montré,
ces insectes ont aussi 
des règles de séquence
qui leur permettent
de savoir quoi construire,
que ce soit à partir d'autres insectes,
ou bien à partir de boue.
On peut alors utiliser cette même idée 
afin de créer des règles pour les robots.
Ce que vous voyez ici , 
ce sont des robots simulés.
Le robot simulé possède 
une règle de déplacement,
qui lui permet de bouger 
autour de la structure,
tout en cherchant sa place.
Et il a des règles de séquence, 
qui lui font chercher des blocs
et décider où placer
un bloc en particulier.

German: 
Diese Roboter und Algorithmen
sind zweidimensional;
wir können aber auch dreidimensionale
Roboter und Regeln erwägen.
Können wir Roboter erschaffen,
die gemeinsam etwas aufbauen?
Die Inspiration dazu kommt
aus dem Insektenreich.
Denken Sie an Hügel bildende Termiten
oder an Wanderameisen,
die unglaublich komplexe Nester aus Erde
und sogar aus ihren eigenen Körpern bauen.
Ähnlich der vorherigen Versuchsanordnung
verfügen diese Insekten über Algorithmen,
die bestimmen, was gebaut wird,
und zwar entweder
aus den Insektenkörpern selbst
oder auch aus Schlamm.
Auf Basis dieses Modells erstellen wir
Algorithmen für Roboter.
Hier sehen Sie simulierte Roboter.
Wir nutzen einen Bewegungsalgorithmus
zur Fortbewegung innerhalb der Struktur,
um einen Platz zu finden,
in den sie hineinpassen.
Verhaltensalgorithmen entscheiden darüber,
ob sie einen Block absetzen.

Vietnamese: 
Đó là những robot và quy tắc 
cho không gian hai chiều,
nhưng ta còn có thể nghĩ về chúng 
trong không gian ba chiều.
Sẽ thế nào nếu tạo ra những robot 
có thể cùng nhau xây dựng?
Chúng ta có thể lấy cảm hứng
từ xã hội côn trùng.
Hãy nghĩ về các kiến trúc của loài mối
hay các đội quân kiến,
chúng tạo ra những kiến trúc tổ
cực kì phức tạp và ấn tượng từ bùn
thậm chí, là từ chính cơ thể chúng.
Như hệ thống 
tôi cho bạn xem trước đó,
những côn trùng này
cũng có những quy tắc khuôn mẫu
giúp chúng xác định
thứ sẽ xây dựng,
nhưng khuôn mẫu này có thể 
làm từ côn trùng khác hay từ bùn.
Và ta có thể sử dụng ý tưởng 
giống vậy để tạo ra các quy tắc cho robot.
Ở đây, bạn sẽ thấy 
những con robot đã được mô phỏng.
Chúng sẽ có quy tắc về chuyển động,
làm thế nào đi xuyên qua các cấu trúc,
tìm vị trí thích hợp cho mình,
và có những quy tắc khuôn mẫu
để khi nhìn vào một nhóm các khối

Arabic: 
تلك هي الآليات والقوانين في بعدين
ولكن يمكننا أيضا التفكير ف الآليات
والقوانين بأبعادٍ ثلاثة
فماذا لو استطعنا صنع
آليات يمكنهم البناء سوياً؟
هنا يمكننا أن نستلهم من الحشرات الاجتماعية
فإذا فكرنا في النمل الأبيض 
الباني للتلال
او فكرنا في نمل الجيوش
فهم يخلقون تصاميم لا تُصَدَق
لمستعمراتهم من الطين
وربما من أجسامهم
وكالمناذج التي رأيتكم إياها من قبل
تلك الحشرات عندهم قوانين للأنماط
تساعدهم على تحديد ماذا سيبنون
ولكن هذه التصاميم يمكن بناءها
من حشرات أخرى
أو أن تُبنى من الطين
ويمكننا استخدام نفس الفكرة 
لخلق قوانين للآليين
هنا يمكننا أن نرى محاكاة
لبعض لآليين
وهذه المحاكاة لها قوانين حركة
والتي تتحرك بها عبر البناء
باحثةً عن مكان لها
ولها قوانين نمطية تنظر من خلالها
عبر مجموعة من قطع البناء
لتقرر أين ستضع هذه القطعة

Ukrainian: 
Йшлося про роботів і правила
у двох вимірах,
але ми також можемо уявити роботів
і правила у трьох вимірах.
Якщо б створити роботів,
які здатні будувати спільно?
І тут ми зможемо почерпнути натхнення
у соціальних комах.
Наприклад, у термітів
або мурах-легіонерів,
які створюють неймовірно
складні структури гнізд з бруду
і навіть із своїх власних тіл.
І як у системі, яку я показала вам раніше,
ці комахи також мають шаблонні правила,
які допомагають їм визначити, що будувати,
і цю модель можна створити
з інших комах
або з бруду.
І ми можемо використати
цю ідею для роботів.
Отже, зараз ви побачите
ці моделі роботів у дії.
Кожен з них діє за правилом руху,
яке регулює його маршрут
у пошуках місця,
він також діє за правилом візерунку,
яке допомагає йому
вирішити де розміщувати блок.

Russian: 
Итак, это роботы и их правила
в двух измерениях,
но мы также можем придумать 
роботов и правила в трёх измерениях.
Что, если бы мы могли создавать 
роботов, которые умели бы строить?
Здесь мы можем найти вдохновение 
у социальных насекомых.
Вспомните о термитах-строителях
или о кочевых муравьях,
которые создают невероятные,
сложные по структуре гнёзда из грязи
и даже из собственных тел.
И как система,
которую я показала вам раньше,
эти насекомые на самом деле
также имеют свои правила и образцы,
которые помогают определить, что строить,
но образец может состоять
из других насекомых
или из грязи.
И мы можем использовать ту же идею
для создания правил для роботов.
Здесь вы видите имитацию
нескольких таких роботов.
Такой робот знает правило движения,
то есть как пройти через структуру
в поиске подходящего места для себя,
и он знает правило,
по которому, глядя на группы кубиков,
он решит, нужно ли размещать
кубик именно там.

Persian: 
این تصویر ربات‌ها و قوانین سازنده
در محیط دو بعدی است،
اما می‌توانیم آن‌ها را در
سه بعد نیز تصور کنیم.
و چی می‌شد اگر ما بتوانیم ربات‌هایی را
بسازیم که بتوانند خودشان را بسازند؟
و اینجا، می‌توانیم از حشرات
اجتماعی نیز الهام بگیریم.
اگر تپه موریانه‌‎ها را درنظر بگیرید
یا حتی مورچه‌های سرباز،
آنها لانه‌های پیچیده ای ازگل را
به طور باورنکردنی می‌سازند
و حتی از خود بدن‌هایشان.
و این سیستمی است که قبلا به شما گفته بودم،
و این حشرات واقعاً همچنین الگوهایی دارند
که به آنها کمک می‌کنند 
بفهمند چی بسازند،
و این الگو می‌تواند از حشرات
دیگر نیز گرفته شود،
یا حتی از ساختار گِل.
و ما می‌توانیم از همین ایده برای
ساخت قواعد روبات‌ها استفاده کنیم.
در اینجا بعضی از ربات‌‎های
شبیه سازی شده را می‌بینید.
این ربات شبیه سازی شده 
دارای یک قانون حرکت است
که چگونه از الگوها
برای توسعه استفاده می‌کند،
چگونه یک مکان را برای قرار گیری پیدا کند،
و الگوهایی دارد که وقتی
به گروهی از بلوک‌ها می‌رسد
تصمیم بگیرد که بلوک جدیدی را بگذارد یا نه.

Turkish: 
Bunlar iki boyutlu robotlar ve kurallar,
fakat üç boyutlu robotlar ve kurallar
da düşünebiliriz.
Yani beraberce bir şeyler inşa edebilecek
robotlar yaratsak ne olur?
Ve burada, sosyal böceklerden 
ilham aldık.
Eğer tümsek inşa eden beyaz 
karıncaları düşünürseniz
veya savaşçı karıncaları düşünürseniz,
onlar çamurdan hatta kendi vücutlarından
inanılmaz kompleks
yuvalar yaratmaktadırlar.
Ve size daha önce gösterdiğim sistem gibi
bu böcekler aslında ne inşa edeceklerine
karar vermelerine yardım edecek
patern kurallara sahiptirler,
fakat patern diğer böceklerden
oluşabilmektedir
veya çamurdan oluşabilir.
Benzer düşünceyi robotların kurallarını 
oluşturmak için kullanabiliriz.
Burada, bazı simule edilmiş 
robotlar göreceksiniz.
Yani bu simule edilmiş robotların
yapı çerçevesinde nasıl hareket
edeceklerini gösteren hareket 
kuralları vardır,
konumlandıracakları yerler ararlar
ve bloğun yerleştirilmesine karar 
vermek için blok gruplarına baktıkları
yerlerde patern kuralları vardır.

Italian: 
Questi sono robot e regole
in due dimensioni,
ma possiamo anche pensare a robot
e regole in tre dimensioni.
E se potessimo creare robot
che possono costruirsi?
Qui possiamo ispirarci
agli insetti sociali.
Pensate alle termini
che costruiscono cumuli,
o agli eserciti di formiche,
creano strutture incredibili
e complesse dal fango
e addirittura dal loro stesso corpo.
Come il sistema che vi ho mostrato prima,
questi insetti hanno anche loro schemi
che li aiutano a determinare
cosa costruire,
ma lo schema si può creare
da altri insetti,
o si può creare dal fango.
Possiamo usare quella stessa idea
per creare regole per i robot.
Ora vedrete robot simulati.
Il robot simulato
ha una regola di movimento,
ossia come attraversa la struttura,
in cerca di un posto in cui inserirsi,
e ha uno schema
in cui cerca un gruppo di blocchi
per decidere dove posizionare un blocco.

Vietnamese: 
nó sẽ quyết định đặt 
khối tiếp theo ở đâu.
Với những quy tắc chuyển động 
cũng như khuôn mẫu đúng đắn,
ta có thể có những con robot 
xây bất kể thứ gì.
Dĩ nhiên, ai cũng muốn 
có một tòa tháp cho riêng mình.
(Cười)
Vậy một khi có những quy tắc,
ta tạo ra những cơ thể cho robot 
theo quy tắc này.
Ở đây, bạn thấy một con robot 
có thể leo qua các khối,
nhưng nó cũng có thể nhấc 
và di chuyển những khối này
và hình thành cái cấu trúc
đang được thi hành.
Nhưng với những quy tắc này,
đây chỉ mới là một dạng robot
bạn có thể tưởng tượng ra.
Còn có thể tưởng tượng ra 
nhiều robot với cơ thể khác nữa.
Vậy hãy nghĩ về những robot
có thể di chuyển các túi cát,
giúp ta dựng đê,
hãy nghĩ về những robot
làm từ vật liệu mềm
và hợp tác với nhau để
chống đỡ các công trình đã sập.
Những quy tắc giống nhau
trong những cơ thể khác nhau.

Portuguese: 
Com as regras certas
de padrão e movimento,
podemos fazer os robôs construírem
qualquer estrutura que quisermos.
E, claro que todos nós queremos uma torre.
(Risos)
Assim que criarmos essas regras,
podemos fazer os corpos robóticos
que combinam com elas.
Aqui podemos ver um robô
que consegue escalar os blocos,
mas também consegue levantá-los e movê-los
e pode começar a modificar
a estrutura em que se encontra.
Mas, com essas regras,
este é apenas um tipo de robô
que podemos imaginar.
Podemos imaginar diferentes
tipos de corpos robóticos.
Podemos pensar em robôs
que movam sacos de areia
e ajudem a construir diques,
ou podemos pensar em robôs
que constroem usando materiais leves
e trabalham juntos para fortalecer
um prédio em colapso...
temos os mesmos tipos de regras
para tipos diferentes de corpos.

Persian: 
و با قوانین حرکت و الگوهای درست،
ما می‌توانیم از ربات‌ها برای ساخت
هر چیزی که می‌خواهیم استفاده کنیم.
معلومه که هرکسی دنبال
ساخت برج خودش خواهد بود.
(خنده)
پس بعد از مشخص شدن قوانین،
می‌توانیم سراغ ساخت شکل ربات‌ها
متناسب با این الگوها برویم.
اینجا رباتی را می‌بینید که
می‌تواند از بلوک‌ها بالا برود
و می‌تواند بلوک‌ها را بلند و جا به جا کند
و می‌تواند مکان هر بلوک را اصلاح کند.
اما با این قوانین،
این تنها یک نوع از ربات‌هایی
هست که می‌توانید تصورش کنید.
می‌توانید انواع اشکال مختلفی
از ربات‌ها را تصور کنید.
می‌توانید روباتی را تصور کنید
که کیسه‌های شن را جا به جا کند
و می‌تواند به ساخت خاکریزها کمک کند،
یا می‌توانیم ربات‌هایی را تصور کنیم
که از مواد نرم ساخته شده اند
و باهم برای آوار برداری یک ساختمان
فرو ریخته همکاری کنند.
پس اینجا نیز می‌توان همان قوانین اولیه
را در ربات‌هایی با اشکال مختلف نیز دید.

Chinese: 
有了正确的运动和样式规则之后
我们就能让机器人建造出
我们想要的任何东西
当然每个人都想要属于自己的塔楼
（笑）
一旦我们有了这些规则
我们就可以开始创造
能遵守这些规则的机器人
在这儿你们能看到
可以爬上方块的机器人
但它也可以举起和移动这些方块
可以编辑它所在的结构体
但即便有了这些规则
这也仅仅只是你们能想到的
机器人中的一种
你们可以想象许多不同种类的机器人
如果你觉得机器人也许可以移动沙袋
并帮助建筑堤坝
或者我们想象机器人
可以用柔软的材料造成
共同支撑倒塌的建筑
只是把同样的规则
用于不同种类的机器人

Turkish: 
Ve doğru hareket kuralı ve 
doğru patern kuralı ile
her ne istiyor isek robotlara 
gerçekten yaptırabiliriz.
Ve tabii ki herkes kendi kulesini ister.
(Gülüşme)
Bir defa bu kurallara sahip 
olduğumuzda
bu kurallarla yürütülecek robot 
yapılar yaratmaya başlayabiliriz.
Şimdi burada, blokların üzerine 
tırmanabilen robot görüyorsunuz,
fakat aynı zamanda bu blokları
kaldırıp hareket ettirebiliyor
ve üzerinde bulunduğu yapıyı
düzenlemeye başlayabilmektedirler.
Fakat bu kurallarla,
hayal edebileceğiniz sadece bir çeşit
robot yapısı mevcuttur.
Çok farklı robot yapılar
hayal edebilirsiniz.
Eğer robotlar hakkında düşünürseniz;
ki bu robotlar belki kum torbasını
hareket ettirebilir
ve set oluşturmanıza yardımcı olabilir
veya yumuşak materyallerden 
oluşturulmuş robotları düşünebiliriz
ve bu robotlar beraber çöken bir
binayı desteklemek için çalışabilir--
yani sadece değişik çeşitteki yapılarda
benzer çeşitteki kurallar.

Chinese: 
有正確的動作規則
和正確的模式規則，
我們就能夠讓機器人建造出
任何我們想要的東西。
當然，每個人都想擁有
屬於自己的一座塔。
（笑聲）
一旦我們有了這些規則，
我們就可以配合這些規則
開始打造機器人的身體。
在這裡，各位可以看到，
機器人能爬過積木，
它也可以舉起和搬動這些積木，
它可以自己開始修建這個結構。
但是配合這些規則，
這其實只是所有你能想到的
機器人身體構造情況中的一種。
你還可想像出多種
不同的機器人身體構造。
所以，你也許可以想像出
會搬移沙袋的機器人，
它們能協助築堤，
我們或許也可用軟材料做機器人，
共同撐起倒塌的建築物。
這只是把同樣的規則
放到不同類的身體中。

Spanish: 
Y con las correctas reglas 
de moción y de patrón
podemos conseguir que los robots
construyan lo que queramos.
Y por supuesto, todo el mundo quiere
su propia torre.
(Risas)
Así que cuando
tengamos esas reglas,
podemos empezar a crear 
los robots que sigan las reglas.
Vean un robot
que puede trepar los bloques,
pero también puede levantarlos y moverlos
y puede editar la propia
estructura donde está.
Pero con estas reglas,
en realidad, este es solo uno
de los cuerpos imaginables
Pueden imaginarse
diferentes tipos de cuerpos.
Si piensan en robots
que mueven sacos de arena
para ayudar a construir diques,
o en robots que construyen 
con materiales blandos
trabajando juntos
para apuntalar un edificio derrumbado...
el mismo tipo de reglas
en diferentes tipos de cuerpos.

Arabic: 
ومن خلال قوانين الحركة الصحيحة، 
وقوانين الأنماط الصحيحة
يمكننا فعلاً أن نجعل الآليين
يبنون أي شئ نريده
وبالطبع كل فرد يريد أن يبني برجه الخاص
(ضحك)
فور استنتاجنا لتلك القوانين
سيمكننا أن نبني آليين لتتبع تلك القوانين
فهنا،يمكنكم رؤية آلي يمكنه تسلق قطع البناء
بل أيضاً أن يرفع وينقل تلك القطع
ويمكنها البدء في تعديل البناء الأصلي لها
ولكن بهذه القوانين
يمكنك تخيل شكل واحد فقط لجسم الآلي
يمكنك تخيل عدة أشكال لأجسام الآليين
فإذا فكرت بآليين يمكنهم تحريك أكياس الرمال
ويمنها المساعدة في بناء الأرصفة
أو نفكر في آليين مصنوعين من مواد لينة
ويعملون معا لدعم مبنى منهار
فنفس نوع القوانين في أنواع أجسام مختلفة

German: 
Mit den richtigen Bewegungs-
und Verhaltensalgorithmen
können die Roboter alles Mögliche bauen.
Wer möchte nicht
seinen eigenen Turm haben?
(Lachen)
Sobald die Algorithmen erstellt sind,
können wir entsprechende Roboter bauen,
etwa einen Roboter,
der Blöcke überwinden kann.
Er kann diese Blöcke auch anheben, bewegen
und sogar die Gesamtstruktur verändern.
Das ist nur eine Möglichkeit
des physischen Aufbaus von Robotern.
Es kann viele weitere Arten
von Robotern geben.
So können Roboter zum Beispiel
Sandsäcke bewegen
und beim Bau von Dämmen
eingesetzt werden.
Roboterverbände aus formbaren Materialien
könnten ein eingestürztes
Gebäude stabilisieren.
Es sind die gleichen Algorithmen,
nur andere Arten von Robotern.

French: 
Et avec les bonnes règles de déplacement 
et de séquence,
on arrive à ce que les robots 
construisent ce que l'on veut.
Et on veut tous construire 
notre propre tour.
(Rires)
Donc à partir de ces règles,
on va alors créer le type 
de robot qui peut appliquer ces règles.
Ici, vous voyez un robot qui peut grimper
sur des blocs,
mais il peut aussi les soulever 
et les déplacer,
il peut modifier 
la structure sur laquelle il se trouve.
Mais avec ces règles,
on ne peut créer qu'un type de robot.
On peut imaginer 
plein de types de robots différents.
Par exemple, des robots 
capables de déplacer des sacs de sable
pour aider à construire des digues.
ou bien de robots capables de construire 
à partir de matériaux souples,
et de travailler ensemble pour consolider 
une immeuble écroulé.
Il s'agit des mêmes types de règles 
dans des robots différents.

Ukrainian: 
І якщо правила руху
і правила візерунку вірні,
ми фактично можемо змусити роботів
будувати все, що ми хочемо.
І, звичайно, всі хочуть
свою власну вежу.
(Сміх)
І коли ми отримаємо ці правила,
то почнемо створювати роботів,
які зможуть їм слідувати.
Тут ви бачите робота,
який може долати блоки,
піднімати і переміщати їх,
може змінювати саму конструкцію,
на якій він знаходиться.
Але для цих правил
підходить тільки такий вид роботів.
Можна уявити
багато різних видів роботів.
Можна уявити роботів,
які зможуть рухати мішки з піском
для зведення дамб.
Можна уявити роботів, здатних
будувати з м'яких матеріалів,
разом відновлювати пошкоджені будівлі.
Отже, однакові правила
працюють для різних моделей роботів.

English: 
And with the right motion rules
and the right pattern rules,
we can actually get the robots
to build whatever we want.
And of course, everybody wants
their own tower.
(Laughter)
So once we have these rules,
we can start to create the robot bodies
that go with these rules.
So here, you see a robot
that can climb over blocks,
but it can also lift and move these blocks
and it can start to edit
the very structure that it's on.
But with these rules,
this is really only one kind of robot body
that you could imagine.
You could imagine
many different kinds of robot bodies.
So if you think about robots
that maybe could move sandbags
and could help build levees,
or we could think of robots
that built out of soft materials
and worked together
to shore up a collapsed building --
so just the same kind of rules
in different kinds of bodies.

Japanese: 
適切な動作規則とパターンの規則を
与えることで
ロボットに 私たちが望むものを
何でも建てさせることができます
もちろん 誰だって
自分の「タワー」がほしいですよね
（笑）
こうした規則ができたら
その規則に見合ったロボット本体を
作ることができます
こちらは ブロックをのぼることのできる
ロボットで
ブロックを持ち上げたり
動かしたりもでき
自分が身を置く構造そのものにも
手を加えられます
この規則に見合う形で
考えられるロボット本体の形は
これだけではありません
もっといろんなものを
想像できます
砂のうを運んで
土手を作るのを手伝ってくれるロボットも
できるかもしれませんし
やわらかい素材でロボットを作り
崩壊した建物を支える作業を
一緒にすることもできます
まったく同じ規則を
様々なロボット本体に使えるのです

Korean: 
적절한 운동 규칙과 패턴 규칙을 
로봇에 적용한다면
우리가 원하는 형태는 무엇이든
건설해주는 로봇도 가능합니다.
물론, 누구나 고층 빌딩을 원하겠죠.
(웃음)
그런 규칙을 알아내고 나면
그 규칙을 부여한 로봇 군단을 
만들 수 있습니다.
여기, 블럭을 넘어가는 
로봇이 보이시지요?
그런데 이 로봇은 블럭을
들어서 옮길 수도 있고
자기 위치의 구조물을 
수정할 수도 있습니다.
이런 규칙들이 있지만
이것은 여러분이 상상할 수 있는
로봇 중 단지 한 종류에 불과합니다.
우리는 다양한 로봇 본체들을
상상할 수 있습니다.
로봇들이 모래주머니를 옮기면서
제방 쌓는 것을 도울 수도 있고요.
혹은 부드러운 소재로 만들어진 로봇들이
무너진 건물을 지탱하기 위해 
협동하는 것도 생각해 볼 수 있습니다.
같은 종류의 규칙이 다른 형태의 
로봇 본체에 적용된 것이죠.

Italian: 
Con le regole di movimento giuste
e gli schemi giusti,
possiamo spingere i robot
a costruire qualunque cosa.
Certo, tutti vogliono la loro torre.
(Risate)
Una volta create queste regole,
possiamo iniziare a creare robot
che seguono queste regole.
Qui vedete un robot che scala un blocco,
ma può anche alzare
e spostare questi blocchi
e può iniziare
a modificare la stessa struttura.
Ma con queste regole,
si può creare un solo tipo
di robot immaginabile.
Potete immaginare
tanti tipi diversi di robot.
Pensate a robot
che spostano sacchi di sabbia
e possono aiutare a costruire argini,
o possiamo pensare a robot
costruiti in materiale morbido
e che lavorano insieme
per sostenere un ponte che crolla --
quindi le stesse regole
in tipi diversi di strutture.

Russian: 
И с подходящими правилами 
движения и образцами,
мы можем фактически заставить 
роботов строить всё, что захотим.
И, конечно, все хотят собственную башню.
(Смех)
Как только у нас есть эти правила,
можно начинать создание роботов,
которые работают по ним.
Итак, вы видите робота,
который может взбираться по кубикам,
но он также может поднимать
и перемещать эти кубики,
и он может изменять
объект, на котором находится.
Но с такими правилами
можно представить себе
только один вид робота.
А ведь можно представить
много разных видов роботов.
Можно представить роботов, которые
могли бы перемещать мешки с песком
и помогать строить дамбы,
или мы могли бы придумать роботов,
сделанных из мягких материалов,
работающих вместе,
укрепляя рухнувшее здание, —
то есть одни и те же правила,
но для разных типов роботов.

Spanish: 
O si, como en mi grupo, completamente
obsesionados con ejércitos de hormigas,
quizás algún día podamos hacer robots
que trepen sobre cualquier cosa
incluyendo a miembros de su tribu,
y ensamblar cosas
de sus propios cuerpos.
Una vez conocidas las reglas,
se hacen posibles muchos tipos 
diferentes de visiones de robots.
Y volviendo al viaje con esnórquel,
realmente entendemos mucho de las 
reglas usadas por los bancos de peces.
Así que si podemos inventar
los cuerpos que vayan con eso,
tal vez haya un futuro
en el que mi grupo pueda nadar
con peces creados por nosotros.
Cada uno de los sistemas que les mostré
nos acerca a tener las herramientas 
matemáticas y conceptuales
para crear nuestras propias versiones
del poder colectivo,
permitiendo muchas clases diferentes
de futuras aplicaciones.
Ya bien si piensan en robots que 
construyen barreras contra inundaciones

Chinese: 
或者，和我的團隊一樣，
你可能對行軍蟻很著迷，
那麼也許有一天
我們做出能爬過任何東西的機器人，
包括爬過它們自己的夥伴成員，
用它們自己的身體組裝出東西。
一旦你瞭解了規則，
多種不同類型的
機器人遠景都變為可能。
回到我的浮潛之旅，
其實我們瞭解很多魚群的規則。
所以，若我們能發明出
配合這些規則的身體，
那麼也許在未來，
我和團隊會和我們創造出的
魚群一起浮潛。
每一個我展現給你們的系統
讓我們更進一步邁向
這些數學和概念性工具
來創造我們自己的集體力量，
這就能讓許多種
未來技術都成為可能，
你可考慮用機器人來建立防洪設施，

German: 
Wenn Sie wie ich und mein Team
fasziniert von Wanderameisen sind,
denken Sie vielleicht an Roboter,
die über Hindernisse klettern können,
sogar über andere Mitglieder ihrer Gruppe,
und aus ihren eigenen Körpern
Bauten formen können.
Sobald man das Prinzip versteht,
ergeben sich daraus
zahlreiche Möglichkeiten.
Um auf meinen Tauchausflug zurückzukommen:
Wir verstehen viel von den Regeln,
denen Fischschwärme folgen.
Wenn wir also die passenden Roboter
entwickeln können,
schwimmen mein Team
und ich vielleicht eines Tages
durch einem von uns
erschaffenen Fischschwarm.
Jedes der vorgestellten Modelle
bringt uns näher an die mathematischen
und konzeptionellen Werkzeuge heran,
mit denen wir unsere eigenen Versionen
kollektiver Intelligenz entwickeln.
Das bringt vielfältige
Einsatzmöglichkeiten mit sich.
Denken Sie etwa an Roboter,
die Flutdämme errichten

Turkish: 
Veya, eğer benim grubum gibi
asker karıncalara karşı takıntılı iseniz
belki bir gün tam anlamıyla
kabilenin diğer üyelerini de
içerecek şekilde herhangi 
bir şeye tırmanabilen robotlar
ve kendi yapılarından 
kendi kendine toplanabilen
şeyler yapabiliriz.
Bir defa kuralları kavradınız mı
çok farklı çeşitteki robot 
vizyonları mümkün olur.
Ve dalış gezisine geri dönelim,
balık sürülerinin kullandığı kurallar ile
ilgili gerçekten çok şey öğrendik.
Eğer buna uygun hareket edebilecek
yapıları icat edebilirsek
ardından belki ben ve grubumun
kendi yarattığımız balık sürüleriyle
dalmaya başlayacağı bir gelecek olacaktır.
Size gösterdiğim her bir sistem
kolektif gücün kendimize ait versiyonunu
yaratmak için matematiksel ve kavramsal
araçlara sahip olmaya yaklaştıracaktır
ve bu, gelecekteki çok farklı 
uygulamalara imkân verir,
ister sel bariyerleri inşa eden 
robotları düşünün,

Vietnamese: 
Hay là, như nhóm của tôi,
bị ám ảnh với những đội quân kiến,
và có lẽ một ngày, ta sẽ làm ra các robot
trèo lên hầu hết mọi thứ
bao gồm cả các thành viên khác 
trong cùng bộ,
và tự sắp xếp lại 
chính cơ thể mình.
Một khi hiểu được những quy tắc,
sẽ rất nhiều viễn cảnh
về robot trở thành hiện thực.
Trở lại với chuyến lặn đó,
ta hiểu được rất nhiều 
về các quy tắc mà đàn cá sử dụng.
Vậy nếu có thể tạo ra 
các cơ thể tuân theo nó,
tương lai, có lẽ tôi và đội ngũ sẽ đi lặn
với đàn cá do chính mình tạo ra.
Mỗi hệ thống 
mà tôi đã cho bạn xem
mang chúng ta gần lại với
các công cụ toán học và khái niệm
để tạo phiên bản sức mạnh tập thể
của chính mình
và nó mở ra nhiều cách ứng dụng 
trong tương lai.
Hãy nghĩ về các robot
xây những hàng rào chống lũ

Korean: 
우리 연구진처럼 
군대개미에 매료된 분이라면
무엇이든 기어오를 수 있는 로봇을 
언젠가는 만들지도 모르죠.
자기가 속한 무리의 
다른 로봇까지 포함해서 말이죠.
자기 몸에서 빠져나와 스스로
조립되는 로봇도 가능합니다.
일단 규칙을 파악하게 되면
다양한 로봇에 대한 기대가 
현실로 이루어집니다.
다시 스노클링 여행으로 돌아가서요.
우리는 실제로 물고기 떼가
사용하는 규칙들을 알아냈습니다.
그래서 그 규칙을 적용하기에
적합한 로봇을 만들 수만 있다면
아마도 미래에는
우리가 직접 만든 물고기 떼와 
스노클링을 할 수 있을지도 모르죠.
보여드린 각각의 시스템을 통해
우리는 수학적이고 개념적인 
도구를 얻게 되었고
우리만의 집단 동력을 
개발할 수 있었습니다.
이것은 미래에 다양하게 
활용될 수 있습니다.
상상해 보자면, 
홍수 방벽을 쌓는 로봇이나

English: 
Or if, like my group, you are completely
obsessed with army ants,
then maybe one day we can make robots
that can climb over literally anything
including other members of their tribe,
and self-assemble things
out of their own bodies.
Once you understand the rules,
just many different kinds
of robot visions become possible.
And coming back to the snorkeling trip,
we actually understand a great deal
about the rules that fish schools use.
So if we can invent
the bodies to go with that,
then maybe there is a future
where I and my group will get to snorkel
with a fish school of our own creation.
Each of these systems that I showed you
brings us closer to having
the mathematical and the conceptual tools
to create our own versions
of collective power,
and this can enable many different kinds
of future applications,
whether you think about robots
that build flood barriers

Italian: 
O se, come nel mio gruppo,
siete ossessionati dalle formiche,
allora un giorno potremo creare robot
che possono salire su qualunque cosa
compresi altri membri
della loro tribù,
e le cose che si auto-assemblano
dai propri corpi.
Una volta comprese le regole,
diventano possibili tanti tipi diversi
di visioni robotiche.
Per tornare allo snorkeling,
sappiamo molto
sulle regole dei banchi di pesci.
Se riusciamo a inventare
i corpi da abbinare,
magare esiste un futuro
in cui io e il mio gruppo
andremo a fare snorkeling
con un banco di pesci creato da noi.
Ognuno di questi sistemi
che vi ho mostrato
ci avvicina 
agli strumenti matematici e concettuali
per creare la nostra versione
di potere collettivo,
e questo consente
diverse applicazioni future
come i robot per costruire
barriere alluvionali,

Persian: 
یا اگر، مثل گروه من،
مشتاق در روش مورچه‌های سرباز هستید.
شاید بتوانیم ربات‌هایی را بسازیم که به
معنای واقعی کلمه از هر چیزی
حتی از روی خودشان نیز بالا بروند
و چیزهایی را به‌تنهایی بسازند.
هنگامی که قوانین را می‌فهمید،
می‌توانید انواع مختلفی از ربات‌ها بسازید.
خب برگردیم به سفر دریایی‌مان،
ما در واقع تعامل بزرگی در دسته ماهی‌ها
می‌بینیم که از آن بهره می‌برند.
پس اگر بتوانیم همچین چیزی را بسازیم،
ممکن است در آینده
من و گروهم به سفر غواصی دریایی برویم
که دسته ماهی‌هایشان را خودمان ساخته‌ایم.
هر کدام از سیستم‌هایی که
من به شما نشان دادم،
ما را به ابزارهای ریاضی
و مفهومی نزدیک می‌کنند که بتوانیم
نسخه‌های با قدرت از تعامل جمعی
برای خودمان را بسازیم،
و این می‌تواند به بسیاری از درخواست‌های
کاربردی ما در آینده پاسخ دهد.
وقتی که ربات‌هایی به وجود آیند که
مانعی برای سیل بسازند

French: 
Ou si, comme pour mon équipe, 
les fourmis sont pour vous une obsession,
alors peut-être pourrons-nous créer des 
robots pouvant escalader n'importe quoi,
incluant d'autres robots de leur tribu,
d'assembler des choses 
en utilisant leurs corps.
Une fois les règles comprises,
toutes les visions de types de robot 
deviennent possibles.
Pour revenir sur la plongée aux Bahamas,
on comprend plein de choses sur 
les bancs de poissons et leurs règles.
Si on invente les robots qui vont avec,
alors peut-être qu'un jour,
mon équipe et moi plongerons avec 
un banc de poissons de notre création.
Chacun des systèmes 
que je vous ai montrés
nous rapproche des outils mathématiques 
et conceptuels
qui nous permettront de créer 
notre version d'une puissance collective,
ce qui rendrait possible 
de nombreuses futures applications,
comme des robots constructeurs de 
digues contre les inondations

Russian: 
Или если, как и моя группа, вы полностью
одержимы бродячими муравьями,
возможно, однажды мы сделаем роботов,
преодолевающих любые препятствия,
включая своих собратьев,
и собирающих объекты из себя самих.
Как только вы понимаете правила,
становится возможным создание 
большого разнообразия видов роботов.
И, возвращаясь к плаванию
с маской и трубкой,
мы действительно многое понимаем
в правилах, которыми пользуются стаи рыб.
И если мы сможем придумать
подходящую для этого форму тела,
то, возможно, есть будущее,
в котором моей группе удастся поплавать 
со стаей рыб собственного производства.
Каждая из систем, которую я вам показала,
приближает нас к математическим
и концептуальным инструментам
для создания собственной 
версии коллективной силы,
и это можно будет применить 
в разных формах —
роботы, которые строят 
барьеры от наводнений,

Japanese: 
あるいは 私たちのように
軍隊アリに魅せられてしまったなら
いつか 文字どおり何でも
乗り越えるロボットを作れるかもしれません
仲間の上でもお構いなしにのぼり
自分たちの体を使って
自ら物を組み立てるのです
規則さえ理解してしまえば
多種多様なロボットのあり方が
実現できるのです
さて シュノーケリングの話に戻りますと
私たちは 魚の群れが用いる規則の
かなりの部分を理解しました
それに見合ったロボット本体を発明すれば
もしかすると将来的には
私たちは 自ら作った魚の群れと
シュノーケリングを楽しめるかもしれません
これまでご紹介した
システムの開発を通じて
私たちは
数学的、概念的なツールを活用して
私たち独自の集団の力を
生み出すのに一歩近づいており
これは将来
様々なことに応用できます
洪水を防ぐ堤防を作るロボットであるとか

Ukrainian: 
Або, якщо, як і моя група, ви
одержимі мурахами-легіонерами,
то ми зможемо створити роботів,
які зможуть долати будь-які перешкоди
і навіть створені собі подібними,
самоорганізовувати елементи своїх тіл.
Як тільки ви усвідомите ці правила,
то зможете уявити багато різних
моделей роботів.
І, повертаючись до підводного плавання,
ми починаємо розуміти
правила, якими керуються зграї риб.
І якщо створити
такі моделі роботів,
то, можливо, у майбутньому
ми зможемо поплавати зі зграєю риб
свого власного виробництва.
Кожна з систем, які я показала,
наближає нас до створення математичних
і концептуальних інструментів,
що допоможе створити власні версії
колективної сили,
розширить можливості
її застосування у майбутньому.
Можна створити роботів
для побудови дамб від повеней,

Arabic: 
أو، مثل فريقي، أنت مهووس بنمل الجيوش
فربما يوما ما سنتمكن من صنع آليين
يمكنهم تسلق أي شئ
حتى لو كان فردا آخر من نفس قبيلتهم
وأشياء تخرج من أجسامهم تبني نفسها ذاتياً
عندما تفهم القوانين
تصبح رؤية أنواع مختلفة من الآليين ممكنة
بالعودة إلى رحلة الغوص
نحن نفهم الكثير عن القوانين
التي تسخدمها مدارس الأسماك
فإذا تمكننا من اختراع الأجسام
التي تتماشى مع ذلك
فربما يكون مستقبلاً
فيه نتمكن أن وفريقي من الغوص
مع أسماك من صنعنا
كل من هذه النظم التي أريتكم إياها
تقرِّبنا من الحصول على
أدوات رياضية ومعنوية
لصنع نسخنا من القوى الجماعية
وهذا سيتيح أنواع كثيرة
من التطبيقات المستقبلية
سواء نت تفكر في آليين يبنون السدود

Portuguese: 
Ou, se você for muito obcecado
por formigas-correição, como meu grupo,
um dia talvez possamos criar robôs
que possam escalar qualquer coisa
incluindo outros membros de sua tribo,
e montar coisas a partir do próprio corpo.
Assim que você entende as regras,
muitos tipos diferentes de perspectivas
robóticas se tornam possíveis.
Retornando à minha viagem de mergulho,
conseguimos entender muita coisa
sobre as regras dos cardumes.
Se pudermos inventar corpos
que combinem com elas,
talvez exista um futuro
em que eu e meu grupo possamos mergulhar
com um cardume criado por nós mesmos.
Cada um desses sistemas que mostrei
nos deixa mais próximos de ter
as ferramentas matemáticas e conceituais
para criar nossa própria
versão de poder coletivo,
e isso pode gerar muitos tipos diferentes
de futuras aplicações,
como robôs que constroem
barreiras contra inundações

Chinese: 
或是像我的团队一样
你完全着迷于行军蚁
那么也许有一天我们能
让机器人攀爬所有的东西
包括它们部落中的其它成员
或者用它们自身自组装一些东西
一旦你明白了这些规律
许多不同的机器人愿景都将成为可能
再回到那个潜泳之旅
事实上我们非常了解鱼群的运动规则
如果我们能创造一个那样的群体
那么也许在未来
我的团队将和我们创造的鱼群
展开一次潜泳之旅
我向你们展示的每一个系统
都使我们更接近利用数学和概念工具
来创造属于我们的集体力量这一目标
这也使许多不同的未来应用成为可能
机器人可以建筑防洪堤

German: 
oder als Bienenkolonien 
Nutzpflanzen bestäuben.
Denken Sie an Roboterschwärme,
die unter Wasser Korallenriffe überwachen.
Wir können auch noch viel weiter gehen
und an die Programmierung
von Satellitenkonstellationen denken.
Der Schlüssel zur Realisierung
jeder dieser Visionen
ist das Verständnis dafür,
wie diese Algorithmen und das gewünschte
kollektive Verhalten zu konzipieren sind.
Ich habe über Algorithmen
in Bezug auf Insekten,
Fische und Roboter gesprochen.
Was aber ist mit den Algorithmen
für uns Menschen als Gesellschaft?
Ich möchte Ihnen den Gedanken
mit auf den Weg geben,
dass die Wissenschaft selbst
ein unglaublicher Ausdruck
kollektiver Intelligenz ist.
Im Gegensatz zu den wunderschönen
Fischschwärmen, die ich erforsche,
haben wir aber noch einen weiten,
evolutionären Weg vor uns.
Neben meiner Forschung
im Bereich der Roboterschwärme
arbeite ich auch an Robotern
und Algorithmen,
die unsere wissenschaftliche
Gemeinschaft bereichern sollen.

English: 
or you think about robotic bee colonies
that could pollinate crops
or underwater schools of robots
that monitor coral reefs,
or if we reach for the stars
and we thinking about programming
constellations of satellites.
In each of these systems,
being able to understand
how to design the rules of engagement
and being able to create
good collective behavior
becomes a key to realizing these visions.
So, so far I've talked about
rules for insects and for fish
and for robots,
but what about the rules that apply
to our own human collective?
And the last thought
that I'd like to leave you with
is that science is of course itself
an incredible manifestation
of collective intelligence,
but unlike the beautiful
fish schools that I study,
I feel we still have a much longer
evolutionary path to walk.
So in addition to working on improving
the science of robot collectives,
I also work on creating robots
and thinking about rules
that will improve
our own scientific collective.

Persian: 
یا ربات‌های زنبور مانندی که محصولات
کشاورزی را گرده افشانی کنند
یا دسته ربات‌های آبی که صخره‌های
مرجانی را زیر نظر داشته باشند،
یا اگر ما به ستاره‌ها رسیدم،
برای [برقراری ارتباط]
بتوانیم شبکه‌ای از ماهواره‌های
برنامه پذیر داشته باشیم.
در هر کدام از این سیستم‌ها،
توانایی فهم نحوه طراحی قوانین تعامل
و توانایی ساخت رفتار جمعی خوب
کلیدی است که برای درک بهتر این دیدگاه‌ها.
تاکنون، درباره قوانین حشرات، ماهی‌ها
و همچنین روبات‌ها صحبت کردم،
اما درباره قوانینی که حاکم بر
مشارکت جمعی ماست چطور؟
و آخرین حرفی که می‌خوام
شما را باهاش تنها بگذارم اینه که
علم البته در وجود خودش
شاکله‌ای باورنکردنی
از هوشمندی دسته‌جمعی را دارد.
اما برخلاف دسته ماهی‌هایی
که مطالعه می‌کنم،
من احساس می‌کنم مسیر تکاملی
طولانی‌تری برای رفتن داریم.
بنابراین علاوه‌بر کار
بر روی بهبود علم مشارکت ربات‌‌‌ها،
من درباره ساخت ربات و قوانین آن کار می‌کنم
که در آینده همکاری علمی
خودمان را بهبود خواهد داد.

Spanish: 
o en colonias de abejas robóticas
que podrían polinizar los cultivos
o escuelas submarinas de robots
que monitorizan los arrecifes de coral,
o si tratamos de alcanzar las estrellas
y pensamos en programar
constelaciones de satélites.
En cada uno de estos sistemas,
ser capaz de entender
cómo diseñar las reglas del juego
y ser capaz de crear
buena conducta colectiva
son clave para hacer cumplir 
estas visiones.
Hasta ahora he hablado sobre
normas para insectos y peces
y para robots,
¿y de las reglas que se aplican
a nuestro propio colectivo humano?
El último pensamiento
que me gustaría dejarles
es que la ciencia es, por 
supuesto, ella misma
una manifestación increíble
de la inteligencia colectiva,
pero a diferencia de los hermosos
bancos de peces que estudio,
siento que todavía nos queda un 
gran camino evolutivo por recorrer.
Así que además de trabajar para mejorar
la ciencia de los robots colectivos,
también trabajo en la creación 
de robots y pensar en las reglas
que mejorarán nuestra
propia colectividad científica.

Arabic: 
أو تفكر في خلايا نحل آلية
لتلقيح المحاصيل
أو مدارس آلية تحت مائية
تراقب حركة الشعب المرجانية
فإذا وصلنا لمستوى النجوم، ونفكر في برمجة
أبراج الأقمار الصناعية
في كل هذه النُظُم
أن نفهم كيف نصمم قوانين الاتصال
وأن نتمكن من خلق قوانين للسلوك الجماعي
تصبح مفتاحا لأن نحقق هذه الرؤى
حتى الآن، تكلمت عن قوانين الحشرات
والأسماك
والآليين
ولكن ماذا عن القوانين
المنطبقة على نظامنا الإنساني؟
الفكرة الأخيرة التي أحب أن أترككم معها
هي أن العلم في ذاته، طبعا،
مظهر رائع للذكاء الجماعي
ولكن على عكس مدرسة الأسماك الرائعة
التي أدرسها
أشعر أنه مازال أمامنا طريق تطوري
أطول بكثير لنسلك
لذا بجانب عملنا على تطوير
علم الآليين الجماعيين
فأنا أعمل أيضاً على خلق آليين
والتفكير في قوانين
تطور من نظامنا نحن الجماعي

Italian: 
o colonie di api robot
per impollinare le piantagioni,
o banchi di robot sottomarini
che controllano le barriere coralline,
o se puntiamo alle stelle
e pensiamo alla programmazione
di costellazioni di satelliti.
In ognuno di questi sistemi,
essere in grado di capire
come progettare le regole di comportamento
e essere in grado di creare
un buon comportamento collettivo
diventa chiave
per realizzare queste visioni.
Finora ho parlato di regole
per gli insetti e i pesci
e per i robot,
ma le regole applicabili 
a noi esseri umani?
L'ultimo pensiero con cui vorrei lasciarvi
è che la scienza stessa
è un'incredibile manifestazione
di intelligenza collettiva,
ma contrariamente
al bel banco di pesci che studio,
il nostro percorso evolutivo
è ancora molto lungo.
Oltre a lavorare e migliorare
la scienza di gruppi di robot,
lavoro anche alla creazione
di robot e di teorie sulle regole
che miglioreranno
il nostro collettivo scientifico.

Russian: 
или роботизированные
пчелиные колонии, опыляющие урожаи,
или подводные стаи роботов,
присматривающие за коралловыми рифами,
или, достигнув звёзд, мы 
задумаемся о программировании
созвездий спутников.
В каждой из этих систем
способность понимать, как 
разработать правила взаимодействия,
и умение создавать
слаженное коллективное поведение
становятся ключами 
к реализации этих идей.
Итак, до сих пор я говорила
о правилах для насекомых, рыб
и роботов,
но как насчёт правил, применимых
к человеческому коллективу?
И последняя мысль,
с которой я хочу вас оставить, —
это что сама наука, конечно же,
являет собой невероятное проявление
коллективного разума,
но в отличие от красивых
стай рыб, которых я изучаю,
я чувствую, что перед нами ещё 
очень длинный эволюционный путь.
Поэтому помимо работы над 
улучшением науки о сообществах роботов,
я также работаю над созданием 
роботов и правил,
которые улучшат
наше собственное научное общество.

Vietnamese: 
hay những tập đoàn robot ong
sẽ giúp thụ phấn cho cây trồng
hay những nhóm robot dưới nước
giúp giám sát các rặng san hô,
hay nếu vươn tới các vì sao, hãy nghĩ về 
việc lập trình các chòm vệ tinh.
Trong mỗi hệ thống đó,
việc hiểu được làm thế nào 
thiết kế những quy tắc cam kết
và tạo ra các hành vi tập thể tốt
là yếu tố chính để 
hiện thực hóa những viễn cảnh đó.
Từ nãy đến giờ, tôi đã nói về quy tắc 
dành cho côn trùng và loài cá
và cho những con robot,
vậy còn những quy tắc áp dụng cho
tập thể loài người?
Suy nghĩ cuối cùng 
tôi muốn gửi lại cho các bạn
là khoa học, dĩ nhiên, chính nó
là một biểu hiện phi thường 
của trí tuệ tập thể,
nhưng không giống đàn cá tuyệt đẹp
mà tôi nghiên cứu,
chúng ta còn phải đi một 
quãng đường dài trên con đường tiến hóa.
Do đó, cùng với việc nghiên cứu cải thiện
khoa học về tập thể robot,
tôi cũng nghiên cứu tạo ra những robot
và nghĩ về những quy tắc

Korean: 
작물의 수분을 돕는 로봇 벌 군단이나
산호초를 관리하는 로봇 물고기 군단이나
혹시 우리가 별까지 닿을 수 있다면
위성 별자리의 프로그래밍도 가능하죠.
이런 각각의 시스템에서
어떻게 상호관계의 규칙을
설계할지 이해하고
적절한 집단행동을 개발할 수 있는지가
이러한 목표를 실현할 열쇠가 됩니다.
지금까지 물고기, 곤충, 로봇을 위한 
규칙들에 대해 말씀드렸는데요.
그런데 우리 인간 집단에 맞는 
규칙들은 무엇일까요?
끝으로 드리고 싶은 말씀이 있는데요.
과학은 그 자체로서 당연히
집단 지성의 놀라운 결과물입니다.
하지만 제가 연구하고 있는
아름다운 물고기 떼와는 달리
우리는 아직 더 먼 진화의 길을
걸어야 한다는 느낌이 듭니다.
저는 로봇 집단에 적용되는 
과학수준을 높이는 데 그치지 않고
로봇을 만드는 일은 물론이고
어떤 규칙이 우리 과학 공동체 발전에
도움을 줄지에 대해 연구합니다.

Ukrainian: 
колонії роботів-бджіл
для запилення культур,
підводні зграї роботів
для контролю коралових рифів,
а якщо ми досягнемо зірок,
то і для програмування
систем супутників.
Для кожної з цих систем
розробка правил взаємодії
і налагоджена колективна поведінка
стають ключем до їхньої реалізації.
Поки що я говорила про
правила для комах, риб
і роботів,
але як щодо правил, які діятимуть
у людському суспільстві?
І остання думка,
яку я хотіла б до вас донести:
наука, власне кажучи,
це неймовірний прояв
колективного розуму,
але на відміну від прекрасних
зграй риб, які я вивчаю,
я розумію, що ми маємо попереду
ще довгий еволюційний шлях.
Тому окрім роботи над покращенням
роботизованих колективів,
я також працюю над створенням
роботів і правил,
спрямованих на вдосконалення
нашого суспільства.

Turkish: 
isterse ürünlere polen yayan
robotik arı kolonilerini düşünün
veya isterseniz mercan resiflerini 
gözlemleyen su altı robot sürüsünü düşünün
veya eğer yıldızlara ulaşırsak
yıldızlar arası uyduların programlanması
hakkında düşünebiliriz.
Bu sistemlerin her birinde,
kuralların angajmanını nasıl dizayn
edileceğini anlayabilmek
ve iyi kolektif davranışlar yaratabilmek
bu vizyonu gerçekleştirmek için 
anahtar olacaktır.
Şu ana kadar böcekler, balıklar
ve robotlar için
geçerli olan kurallar hakkında konuştuk
fakat insan topluluklarına uygulanacak
kurallar nelerdir?
Ve size bırakmak istediğim
son düşünce;
bilim tabii ki kendi başına 
kolektif zekânın
inanılmaz bir göstergesidir
fakat çalıştığım güzel balık
sürüsünden farklı olarak
yürümemiz gereken çok daha uzun bir
evrimsel yolumuz olduğunu hissediyorum.
Bu nedenle robot kolektifleri biliminin 
geliştirilmesi üzerine çalışmaya ek olarak
robot yaratılması üzerine çalışıyorum
ve bilimsel kolektifiliğimizi
geliştirecek kurallar 
hakkında da düşünüyorum.

Chinese: 
用機器蜜蜂群來授粉，
或用水底機器人群體來監看珊瑚礁；
或是我們雄心萬丈，
可以考慮為一群衛星設計程式。
在所有這些系統中，
能夠瞭解如何設計出約定規則，
以及能夠創造出好的集體行為，
是實現這些遠景的關鍵。
目前，我已經談過了昆蟲、魚
和機器人之間的規則，
那麼用在我們自己
人類群體上的規則呢？
最後我想留給各位
去思考的一件事是
當然科學本身是
集體智慧的一種偉大表現形式，
但不像我研究的美麗魚群，
我覺得我們還有
非常長的演化之路要走。
所以除了致力於發展機器人
群體的科學研究之外，
我也從事創造機器人的工作，
並且思考一些規則，
它將對我們自己的
科學研究群體大有裨益。

Chinese: 
可以给农作物授粉
或是让水下机器人模拟珊瑚礁
又或者假设我们抵达某个星球
并设计了卫星的行星
在每一个系统中
能明白如何设计交互规则
以及创造良好的集体行为
成为了实现这些愿景的关键
那么到目前为 止
我谈到了昆虫 鱼群
还有机器人的各种行为规则
但是那些适用于人类集体的规则呢
我想留给你们的最后一点思考是
科学本身 毫无疑问就是
集体智慧的伟大体现
但不同于我所研究的美丽鱼群
我觉得我们还有很长的一段路要走
除了要致力于改进机器人集体的科学
我还致力于创造机器人和思考
能够改善我们的科学团队的规则

Portuguese: 
ou colônias de abelhas robóticas
que possam polinizar plantações
ou cardumes de robôs subaquáticos
que fiscalizam os recifes do coral,
ou, se pensarmos grande,
poderemos programar
constelações de satélites.
Em cada um desses sistemas,
ser capaz de entender como criar
as regras comportamentais
e ser capaz de criar um bom
comportamento coletivo
é a chave para fazer
dessas visões uma realidade.
Até agora, falei de regras
para insetos, peixes
e robôs,
mas e as regras aplicadas
ao nosso próprio coletivo humano?
Quero deixar-lhes
com um último pensamento:
a ciência em si é uma incrível
manifestação de inteligência coletiva,
mas, ao contrário
dos lindos cardumes que estudo,
sinto que ainda temos um caminho
evolucionário muito grande a percorrer.
Além de trabalhar para melhorar
a ciência da coletividade robótica,
também trabalho na criação de robôs,
e na elaboração de regras que irão
melhorar nosso coletivo científico.

French: 
des colonies de 
robots-abeilles pollinisatrices,
des bancs de robots sous-marins 
surveillant les coraux,
ou encore, si on vise encore plus loin, 
programmer
des constellations de satellites.
Dans chacun de ces systèmes,
la capacité à comprendre 
comment concevoir les règles d'engagement
et à générer 
de bons comportements collectifs
devient la clé 
pour rendre ces visions possibles.
Donc, j'ai parlé de règles 
pour les insectes et les poissons,
et pour les robots,
mais qu'en est-il des règles qui
gouvernent notre collectivité humaine ?
Et la dernière pensée 
avant de vous laisser
est que la science en soi-même
est une extraordinaire manifestation 
de l'intelligence collective,
mais contrairement aux magnifiques 
bancs de poissons que j'étudie,
je pense qu'il nous reste beaucoup 
à parcourir sur le chemin de l'évolution.
Donc en plus de mon travail sur 
la science des collectifs de robots,
je travaille aussi sur la création
de robots et de règles
qui amélioreront 
notre propre collectivité scientifique.

Japanese: 
作物の受粉をしてくれる
ハチ型ロボットのコロニーとか
サンゴ礁の監視をする
水中ロボットの群れとか
そして ちょっと背伸びをして
衛星集団を
プログラムすることも考えています
どのシステムにおいても
行動規則の設計の仕方を理解して
良い集団行動を生み出すことが
こうした構想を実現する
鍵となります
さて これまで昆虫や魚や
ロボットに関わる規則について
お話ししてきましたが
私たち 人間の集団に
当てはまる規則はどうでしょうか？
最後に皆さんにお伝えしたいのは
科学というものは
それ自体が
素晴らしい集団的知性を
体現するものですが
私の研究対象である
美しい魚の群れとは違い
私たちの進化は
もっともっと長く続くと思うのです
ですから ロボットの集団にかかる
科学の発展に取り組むだけでなく
ロボットや規則を作ることを通じて
科学に関わる共同体として
私たち自身を高めていけるよう
努めています

German: 
Ich liebe das Sprichwort:
"Was Wissenschaft zu leisten vermag,
bemisst sich am Wissenschaftler selbst."
Stellen Sie sich eine Gesellschaft
mit Verhaltensregeln vor,
in der jedes Kind
in der Gewissheit aufwächst,
ein Zukunftsforscher sein zu können,
und in der jeder Erwachsene
daran glauben würde,
die Auswirkungen von Wissenschaft
und Technologie auf unseren Alltag
nicht nur zur verstehen,
sondern auch ändern zu können.
Wie würde diese Gesellschaft aussehen?
Ich glaube, das ist machbar.
Wir können unsere Regeln wählen
und nicht nur Roboter erschaffen,
sondern unsere eigene
menschliche Gesellschaft.
Und wenn es soweit ist,
wird diese Gesellschaft großartig sein.
Vielen Dank.
(Applaus)

Persian: 
چیزی که دوست دارم بگم اینه که:
محقق علمی است که تعیین می‌کند
علم به کجا برود.
جامعه‌ای را تصور کنید
که در آن قوانین تعاملی داشته باشیم
که هر بچه‌ای که بزرگ می‌شود باور داشته باشد
که روزی می‌تواند در اینجا بایستد
و محقق تکنولوژی آینده باشد،
یا جایی که هر بزرگ سالی
معتقد باشد که نه‌تنها می‌تواند بفهمد،
بلکه توانایی تغییر این که
چطور تکنولوژی هر روز
بر زندگی‌شان تاثیر می‌گذارد را دارد.
همچین جامعه‌ای به چی شبیه است؟
معتقدم می‌توانیم انجامش دهیم.
معتقدم می‌توانیم قوانین خودمان را بسازیم،
ما فقط ربات‌ها را مهندسی نمی‌کنیم
بلکه مجموعه انسانی را
نیز می‌توانیم مهندسی کنیم،
و اگر بتوانم و زمانی انجامش بدهیم،
جامعه زیبایی خواهیم داشت.
متشکرم.
(تشویق)

Arabic: 
هناك قول أحبه:
من يقوم بالعلم
هو الذي يحدد ما يقوم به العلم
تخيل مجتمع
عندنا فيه قوانين للاتصال
حيث يكبر كل طفل مقتنعاً أنه يمكنه
الوقوف هنا
وأن يكون التقني المتخصص في المستقبل
أو حيث كل بالغ
يصدق أن عنده إمكانية ليس فقط الفهم
بل التغيير
كيف العلم والتكنولوجيا تؤثرعلى
حياتهم اليومية
كيف سيبدو هذا المجتمع؟
أنا أصدق أنه يمكننا القيام بهذا
أؤمن أنه يمكننا أن نختار قوانيننا
و نصمم ليس فقط الآليين
و إنما نصمم نظامنا الإنسانس الاجتماعي
وإذا فعلنا هذا، ومتى فعلناه
سيكون شيئا رائعاً
شكرا لكم.
(تصفيق)

Chinese: 
有一句谚语我很喜欢
科学的成果掌握在从事科学的人手中
想象这样一个社会
我们有交互规则
使得每个孩子从小就
相信自己长大后能站在这里
并成为未来的技术专家
或者每一个成年人
都相信他们不仅有能力去理解
更有能力去改变
科技如何影响他们的日常生活
那样的社会该有多么美好啊
我相信我们能做得到
我相信我们可以选择自己的规则
我们不仅能设计机器人
更可以设计我们的人类群体
在我们开始行动时
一切都将变得非常美好
谢谢
（掌声）

Russian: 
Мне нравится одно высказывание:
кто занимается наукой,
тот решает, что она делает.
Представьте себе общество,
где были бы правила,
при которых каждый ребёнок рос,
веря, что он может быть на моём месте,
может стать технологом будущего,
или где каждый взрослый
считал бы, что он обладает способностью
не просто понять, но и изменить
то, как наука и техника
влияет на их повседневную жизнь.
Как бы выглядело это общество?
Я верю, что это возможно.
Я верю, что мы можем выбирать правила
и создавать не только роботов,
но и наш человеческий коллектив,
и когда мы этого достигнем,
это будет прекрасно.
Спасибо.
(Аплодисменты)

Spanish: 
Hay un dicho que me encanta:
quien hace ciencia determina 
lo que la ciencia produce.
Imaginen una sociedad
con reglas de juego
donde cada niño puede crecer 
pensando que puede estar aquí
y ser un tecnólogo del futuro,
o donde cada adulto
crea tener la habilidad
no solo para entender, sino para cambiar
cómo la ciencia y la tecnología
impactan en su vida cotidiana.
¿Cómo sería esa sociedad?
Creo que podemos hacerlo.
Creo que podemos elegir nuestras reglas,
y nosotros como ingenieros 
no solo diseñamos robots,
sino podemos hacer crear
nuestro propio colectivo humano,
y si lo hacemos y cuando lo hagamos,
será hermoso.
Gracias.
(Aplausos)

Portuguese: 
Amo este ditado:
quem faz ciência define
que tipo de ciência será feita.
Imaginem uma sociedade
em que tivéssemos regras comportamentais
pelas quais toda criança crescesse
acreditando que pode estar em pé aqui
e ser uma tecnóloga do futuro,
ou na qual todo adulto
acreditasse que tem a habilidade
não só de entender,
mas de mudar a forma como a ciência
e a tecnologia impactam seu cotidiano.
Como seria essa sociedade?
Acredito que somos capazes.
Creio que possamos escolher nossas regras,
e construir, não só robôs,
mas nosso próprio coletivo humano.
E se e quando conseguirmos, será lindo.
Obrigada.
(Aplausos)

English: 
There's this saying that I love:
who does science
determines what science gets done.
Imagine a society
where we had rules of engagement
where every child grew up believing
that they could stand here
and be a technologist of the future,
or where every adult
believed that they had the ability
not just to understand but to change
how science and technology
impacts their everyday lives.
What would that society look like?
I believe that we can do that.
I believe that we can choose our rules,
and we engineer not just robots
but we can engineer
our own human collective,
and if we do and when we do,
it will be beautiful.
Thank you.
(Applause)

Turkish: 
Çok sevdiğim bir söz var:
Kim bilim yapıyorsa 
bilimin ne yapacağına karar verir.
Bir toplum düşünün
angajman kurallarına 
sahip olduğumuz
benim gibi burada olabileceğine ve
geleceğin teknoloji uzmanı olabileceğine
inanarak büyüyen çocukların olduğu
veya tüm yetişkinlerin bilim ve 
teknolojinin günlük hayatımızdaki
etkilerini sadece anlama 
yetisine değil, bunları değiştirme
yetisine de sahip olduğuna 
inandığı bir yer.
Bu toplum nasıl görünürdü?
Bunu yapabileceğimize inanıyorum.
Kendi kurallarımızı 
seçebileceğimize inanıyorum
ve sadece robot tasarlamıyoruz,
aynı zamanda kendi insan 
kolektifimizi tasarlıyoruz
ve eğer yaparsak işte o zaman,
çok güzel olacaktır.
Teşekkür ederim.
(Alkış)

Italian: 
Mi piace questo detto:
Chi fa scienza determina
quello che la scienza produce.
Immaginate una società
con regole comportamentali
in cui tutti i bambini
crescono credendo di poter stare qui
e diventare tecnologi del futuro,
o in cui tutti gli adulti
credono di avere la capacità
non solo di capire, ma di cambiare
l'impatto di scienza e tecnologia
sulla vita di tutti i giorni.
Come sarebbe questa società?
Credo che possiamo farlo.
Credo che possiamo scegliere
le nostre regole
e ingegnerizzare non solo i robot,
ma il nostro collettivo umano,
se lo faremo e quando lo faremo,
sarà meraviglioso.
Grazie.
(Applausi)

Ukrainian: 
Моє улюблене висловлювання таке:
хто займається наукою,
той визначає її пріоритети.
Уявіть собі суспільство
з правилами взаємодії,
де кожна дитина впевнена,
що колись зможе опинитися на цій сцені,
стати технологом майбутнього,
або де кожен дорослий
вважає, що має здатність
не просто зрозуміти, а змінити
повсякденне життя за допомогою
науки і техніки.
Яким би було це суспільство?
Я вірю, що нам це вдасться.
Я вірю, що ми зможемо обрати свої правила,
і розробити не просто роботів,
а створити наше власне суспільство,
якщо нам це вдасться,
воно буде прекрасним.
Дякую.
(Оплески)

Vietnamese: 
sẽ cải thiện chính tập thể chúng ta 
về mặt khoa học.
Một câu nói mà tôi rất thích:
người làm khoa học sẽ quyết định 
thành tựu mà khoa học đạt được.
Hãy tưởng tượng một xã hội
có các quy luật cam kết
nơi mỗi đứa trẻ lớn lên đều tin rằng
chúng có thể đứng đây
và trở thành một chuyên gia công nghệ 
trong tương lai,
hay nơi mà mỗi người lớn
đều tin rằng họ không chỉ có khả năng 
hiểu mà còn có thể thay đổi
cách khoa học và công nghệ
ảnh hưởng tới cuộc sống của họ mỗi ngày.
Một xã hội như thế 
sẽ trông như thế nào?
Tôi tin ta có thể làm được.
Tôi tin ta có thể chọn 
những quy tắc cho mình,
và không chỉ thiết kế robot
mà ta còn có thể thiết kế
chính tập thể loài người,
và nếu và khi ta làm được,
đó sẽ là điều tuyệt vời.
Xin cảm ơn.
(Vỗ tay)

Chinese: 
分享一句我喜歡的話：
做科學的人，決定了科學能做什麽。
想像一個這樣的社會：
我們有個約定規則：
每個孩子在成長的過程中都相信
他們能站在這個講臺上
成為未來的科技專家；
或每個成年人都相信他們有能力
不僅理解而且改變
科技對日常生活的影響。
那樣的社會會是怎樣的？
我相信我們能讓它成真。
我相信我們能選擇我們的規則，
除了機器人之外，
我們也能設計我們自己的人類群體，
如果我們做到了，
世界會變得無比美好。
謝謝。
（掌聲）

French: 
Il y a une citation que j'adore :
celui qui pratique la science 
détermine ce que la science réalise.
Imaginez une société dans laquelle
on aurait des règles d'engagement
qui permettraient aux enfants 
de grandir en sachant
qu'ils peuvent devenir 
les techniciens du futur,
et aux adultes de croire
qu'ils ont la capacité 
de non seulement comprendre
mais aussi changer la manière dont 
la science influence leurs vies.
À quoi ressemblerait cette société ?
Je pense que c'est possible.
Je pense 
que l'on peut choisir nos règles,
concevoir non seulement des robots
mais aussi notre propre
collectivité humaine.
Et quand cela sera rendu possible, 
ce sera merveilleux.
Merci.
(Applaudissements)

Korean: 
제가 좋아하는 격언이 하나 있습니다.
"누가 과학을 하는지에 따라
과학이 무엇을 이룰 것인지 결정된다."
이런 사회의 모습은 어떨까요?
모든 아이들이 관계 맺음의 
규칙을 존중하고
이런 자리에 선 자신의 모습과
미래의 과학자를 꿈꾸며 성장하는 곳.
혹은 모든 어른들이
과학과 기술이 일상에 영향을 미치는
방식을 이해하는 데에 그치지 않고
우리 스스로 그 방식을
개선할 수 있다고 믿는 곳.
그런 사회는 어떤 모습일까요?
우리가 해낼 수 있다고 믿습니다.
우리 스스로가 규칙을 
선별할 수 있다고 믿어요.
로봇뿐만 아니라 우리 ‘인간 집단’도 
프로그래밍할 수 있을 것입니다.
그렇게만 된다면 
정말 굉장하지 않을까요?
감사합니다.
(박수)

Japanese: 
私の大好きな名言があります
「どんな人が科学をするかによって
科学でできることが決まる」
こんな行動規則がある社会を
想像してみてください
子どもたち皆が
いつかここに立って
未来の科学技術者になれると
信じて育ち
大人もまた
科学技術と 日々の生活との関わりを
理解するだけでなく
それを変えられると信じる社会です
そんな社会になったら どうでしょう？
私たちにはできる
と信じています
自らの規則を選び
ロボットだけではなく
私たち人間集団を
動かしていけると信じています
もし それが叶ったときには
それは素晴らしいものになるでしょう
ありがとうございました
（拍手）
