
Chinese: 
翻译人员: 珺曉 王
校对人员: Ryan Newkirk
（埃利贾·琼斯）
我是一名9年级高中生，
来自特拉华州威尔明顿市。
（美国东海岸城市）
这里是美国最穷、最危险的城市之一。
（2017年4月，特拉华州威尔明顿市）
我来这儿是想说，
我的高中以及很多类似的高中，
并没有教会学生如何应对高中之后的生活。
在您准备好再听一次
公立教育质量下降的老生常谈之前，
您需要先了解一些很重要的基本情况：
我上的实际上是私立学校。
而我的学校，就像多数私立学校一样，
能让我获取到丰富的资源、顶尖的设备、
优秀的师资和能让我挑战和从事的课程。

Spanish: 
Traductor: Vanessa M. Vargas Trejo
Revisor: Sebastian Betti
Soy estudiante de noveno grado
de una escuela secundaria 
en Wilmington, Delaware
una de las ciudades más pobres 
y peligrosas de EE.UU.
Estoy aquí para decirles
que mi escuela, 
y muchas otras escuelas como la mía
no están preparando a los estudiantes 
para la vida después de la escuela.
Pero antes de que se preparen 
para escuchar otra charla trillada
sobre el deterioro en la calidad 
de la educación pública en EE.UU.,
probablemente deban saber 
algo muy importante:
Yo estudio en una escuela privada
y aunque mi escuela, como muchas 
otras escuelas privadas,
me da acceso a numerosos recursos, 
instalaciones de primera clase,
maestros asombrosos y a un plan 
de estudios desafiante y atractivo;
se oculta algo muy importante:

English: 
Translator: Robert Deliman
Reviewer: Denise RQ
I am a ninth-grade student
at a high school in Wilmington, Delaware,
one of America's poorest
and most dangerous cities.
I'm here to tell you
that my high school
and many high schools like mine
may not be fully preparing students
for life after high school.
But before you brace yourself
for another cliche talk
about the declining quality
of American public education,
you probably should know
something very important:
I actually attend a private school.
And while my school
like many other private schools
gives me access to abundant resources,
top-of-the-line facilities,
amazing teachers, and a curriculum
that would challenge and engage me,
it masks something very important

Russian: 
Переводчик: Yelizaveta Varava
Редактор: Yulia Kallistratova
Я учусь в девятом классе
в старшей школе города Уилмингтон
штата Делавэр,
в одном из самых беднейших
и опаснейших городов Америки.
Я пришёл, чтобы рассказать вам,
что моя школа,
как и многие другие в городе,
не способны должным образом
подготовить учеников
к жизни за стенами школы.
Но перед тем, как вы настроетесь
на очередной разговор
о падающем качестве образования в Америке,
я скажу вам кое-что очень важное:
я учусь в частной школе.
И в то время, когда моя школа, 
как многие другие частные школы,
обеспечивает доступ ко множеству ресурсов,
к первоклассному оборудованию,
потрясающим учителям и к нелёгкому, 
но очень интересному расписанию,
она скрывает от меня нечто очень важное,

Russian: 
что будет необходимо мне
и моим ровесникам,
чтобы стать успешными членами общества:
расовое и социально-экономическое
разнообразие.
Пожалуйста, поймите меня правильно.
Мне очень повезло, 
что я получаю такую хорошую стипендию
в одном из самых престижных
частных учреждений в Делавэре.
У меня есть такие возможности,
которые не доступны многим детям
из местных государственных школ.
В их школах классы забиты детьми,
учителя постоянно меняются, 
что создаёт нестабильность для учеников.
Школьники озабочены вопросами безопасности
ровно так же, как и успеваемости.
Их ожидания, 
как и их возможности, занижены.
Многие ученики покидают старшую школу
без каких-либо навыков 
для успешной учёбы в колледже.
И да, мы все понимаем:
хотя частное образование всё меняет
для меня и моих ровесников,
мы упускаем одну важную вещь.

Chinese: 
这一切遮盖了对我和同龄人
日后成功成为一个社会成员来说很重要的事实：
种族和社会经济背景的多样性。
请不要误会，
我非常幸运能得到一笔由特拉华州提供的奖学金，
让我来这所最具声望的私人机构之一进行学习。
它为我提供的机会
是很多公立学校的孩子永远得不到的。
在他们的学校，教室拥挤而混杂，
老师的周转率造成了学生的不稳定。
学生在担心学习的同时，
还必须担心自己的人身安全
对学生学习和他们学习能力的期望都很低。
很多学生从高中毕业时
仍没能掌握足够在大学中立足的技能。
没错，我理解，
私立学校教育改变了我和我同伴们的命运
我们忽略了一个非常重要的事实。

English: 
that me and all of my peers will need
to be successful members of society:
racial and socioeconomic diversity.
Please don't get me wrong;
I am super fortunate to have received
such a generous scholarship
to one of the most prestigious,
private institutions
Delaware has to offer.
It provides me with opportunities
many of the kids in public schools,
where I live, are never afforded.
In their schools, classes
are crammed and crowded,
teachers turnover rates
that creates instabilities for students.
Students had to worry about their safety
as much as they worry about their studies.
Expectations to students learning
and their abilities are low.
Many students graduate high school
without the right tools
to be successful in college.
And yes, while I understand
a private school education
is a game changer for me and my peers,
we're missing something very important.

Spanish: 
que mis compañeros y yo necesitaremos ser 
miembros exitosos dentro de una sociedad,
con diversidad racial y socioeconómica.
Por favor no me malinterpreten;
soy muy afortunado de haber 
recibido una beca generosa
para estudiar en una de las 
instituciones privadas más prestigiadas
que ofrece Delaware.
Me da oportunidades
que muchos de los chicos que asisten 
a escuelas públicas, jamás podrán tener.
En sus escuelas, las aulas 
están llenas de gente,
la frecuente rotación de maestros 
crea inestabilidad en los estudiantes.
Los alumnos deben preocuparse tanto 
por su seguridad como por sus estudios.
Son bajas las expectativas que se tiene 
de los estudiantes y de su aprendizaje.
Muchos estudiantes se gradúan 
de la secundaria
sin las herramientas para tener éxito 
al llegar a la universidad.
Y sí, aunque comprendo
que la educación en una escuela privada 
puede cambiarnos las reglas del juego
estamos perdiendo de vista 
algo muy importante;

Russian: 
Мы упускаем тот факт,
что сложившаяся у нас
система раздельного образования
ранит всех студентов:
как государственных, так и частных школ.
Позвольте мне дать вам краткое описание
типичного смешения у нас на занятиях.
На уроке биологии
я единственный афроамериканец.
На математике я один из двух
парней афроамериканцев.
И в старшей школе я пока не сталкивался 
с цветными среди учителей.
Иногда я сижу в классе и думаю:
«Я опредёленно больше не в Канзасе!»
(Смех)
Но я и ни в какой из моих предыдущих
государственных школ,
где 98% студентов были афроамериканцами
и 79% имели низкий доход.
Многокультурный мир вне школы
станет настоящим культурным шоком
для студентов, отделённых расовым
и социально-экономическим положением.

Spanish: 
no estamos viendo
que el sistema educativo segregado
que hemos implementado
está dañando a todos los estudiantes,
de escuelas públicas y privadas.
Permítanme detallar la típica diversidad 
que encuentro en una semana.
En mi clase de Biología,
soy el único afroestadounidense.
En mi clase de Matemáticas, soy uno 
de los dos varones afroestadounidenses.
Y hasta el momento, no he tenido 
profesores de color en la secundaria.
Ja, a veces me siento en clase y pienso: 
"¡Definitivamente ya no estoy en Kansas!"
(Risas)
Definitivamente tampoco me encuentro 
en mi escuela pública de antaño,
donde el 98 % de la población estudiantil 
es afroamericana,
y el 79 % son de bajos recursos.
El camino multicultural fuera de la 
escuela será fácilmente un choque cultural
para aquellos estudiantes segregados 
por su raza y situación socioeconómica.

Chinese: 
我们忽略了
我们实施的这套种族隔离制的教育体系
正在伤害所有的学生，
公立学校和私立学校都是
让我来带您经历一下我的一周典型“种族多样化”：
生物课上，我是唯一的非裔美国人；
数学课上，包括我在内只有两个非裔男生。
高中上到现在，我的老师没有一个是有色人种。
呵，有时我坐在教室里想“我现在绝对不在堪萨斯了！”
（堪萨斯州：美国首个赋予非裔美国人选举权的州）
（笑声）
但是，与此同时我也绝对不再在我之前的公立学校了
那里98%的学生是非裔美国人、79%是低收入家庭
校园之外的多文化社会，
对这些隔绝了种族和经济背景多样性
的学生来说，将是一次文化冲击。

English: 
We're missing the fact
that the system of segregated education
that we've implemented
is hurting all students,
public and private.
Let me give you a rundown
of the typical diversity in my week.
In my Biology class,
I'm the only African-American.
In my Math class, I'm one
of the two African American males.
And so far in high school,
I had no teachers of color.
Ha, sometimes I sit in class and think,
"I am definitely not in Kansas anymore!"
(Laughter)
But you know, I am definitely
not in my previous public school either,
where 98% of the student population
were African American,
and 79% of low income.
The multicultural road outside of school
will easily be a cultural shock
for those students segregated
by race and socioeconomic status.

Spanish: 
Si no lo habían notado, 
EE.UU. está cambiando.
Hace apenas unos años, por primera vez 
en la historia de EE.UU.,
más de la mitad de los alumnos infantiles 
eran considerados de bajos ingresos,
y para el año 2020,
se espera que la mitad 
de los niños del país
pertenezcan a la minoría racial 
o grupo étnico.
Y para el año 2060, se estima 
que mi pequeño estado de Delaware
sea uno de los estados 
con mayor diversidad en país.
Y si permanecemos en nuestro 
actual camino de segregación,
viviremos un futuro de racismo,
desacuerdos, división, 
tensión y desigualdad.
para poder ver cambios,
necesitaremos sumergirnos 
en distintas experiencias,
así como la escuela nos pide 
sumergirnos en los libros.
Necesitamos aprender acerca 
de las relaciones interraciales
y cómo vencer las divisiones,
así como la escuela nos hace 
aprender poesía o geometría.
Tendremos que diversificar 
nuestro plan de estudios
para que no ignore la excelencia 
y el impacto

Chinese: 
您注意到了没有，美国正经历变革。
仅仅数年前，美国历史上首次出现
超过一半的在校学生来自低收入家庭，
到了2020年，我国一半的孩子
将会是少数民族或非西方传统文化群体。
研究者预测，等到了2060年，
我的小小的特拉华州老家
会成为国内种族最多样化的州之一。
如果我们继续停在现在这种种族隔离的模式里，
我们的未来将充满种族主义、
误解、分歧、对立和差异。
为了改变这种未来
我们需要先将自己置于多种族的环境中去，
就像学校要求我们沉浸在书海中一样。
我们需要学习种族关系和如何克服分歧，
就像学校要求我们学习诗歌和地理。
我们的课堂上要出现更多的种族多样化，

English: 
If you didn't notice, America is changing.
Just a few years ago,
for the first time in American history,
more than half of all school children
were considered low income,
and by 2020, half of the nation's children
are expected to be a part
of a minority race or ethnic group.
And by 2060, researchers project
that my tiny home state of Delaware
will be one of the most
diverse states in the nation.
And if we stay
in our current segregated path,
we will occupy a future of racism,
misunderstanding, division,
tension, and disparity.
In order to see change, we will need
to immerse ourselves
in diverse experiences
like our school requires us
to immerse ourselves in books.
We would need to learn
about race relations
and how to overcome division
like our school makes us learn
about poetry or geometry.
We will be going to have
to diversify our curriculum
so it does not ignore
the excellence and the impact

Russian: 
Если вы не заметили, Америка меняется.
Всего лишь несколько лет назад
впервые в американской истории
больше половины школьников
жили в семьях с низкими доходами.
И к 2020 году половина детей страны
вполне могут войти
в расовое или этническое меньшинство.
Исследователи считают, что к 2060 году
мой маленький родной штат Делавэр
будет иметь один из самых высоких 
уровней расового разнообразия.
И если мы продолжим держаться 
отдельно друг от друга,
нас постигнет будущее расизма,
непонимания, разделения, 
всеобщей напряжённости и неравенства.
Для того, чтобы увидеть перемену,
нам надо погрузиться во всевозможный опыт,
подобно как в школе
от нас требуют погружения в книги.
Нам нужно изучить
расовые взаимоотношения
и как преодолеть различия,
подобно как в школе
мы изучаем поэзию или геометрию.
Нам нужно модифицировать
нашу школьную программу так,
чтобы там учитывались 
отличные качества и влияние

Russian: 
учеников не европейского происхождения.
Всем из нас придётся 
руководствоваться этими различиями,
когда мы решаем, где нам жить и учиться.
В конце концов, наши школы
подвержены сегрегации,
потому что так выглядят наши жилые районы.
В своей знаменитой речи 
«У меня есть мечта»
Мартин Лютер Кинг сказал:
«100 лет спустя жизнь Негра
будет до боли изуродована
кандалами сегрегации
и цепями дискриминации.
100 лет спустя Негр будет жить
на одиноком острове нищеты,
стоящего в середине огромного 
океана материального благополучия».
У Мартина Лютера Кинга
была мечта, что однажды
на Красных Холмах Джорджии
сыновья бывших рабов 
вместе с сыновьями бывших рабовладельцев
сядут за единый стол братства.
Более чем через 50 лет
после речи Мартина Лютера Кинга
«У меня есть мечта»

Chinese: 
这样就不会忽视非欧洲后裔们的卓越而巨大的影响。
我们未来都应该在决定在哪里生活、
去哪里上学的时候优先考虑种族差异。
因为说到底，学校的种族隔离
是源于生活社区的种族隔离。
马丁·路德·金在他的著名的“我有一个梦想”演说中说：
“100年后，在种族隔离的镣铐
和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。
“100年后，黑人仍生活在
物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。”
马丁·路德·金有一个梦想，
梦想有一天在佐治亚的红山上，
昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子
坐在一起，共叙兄弟情谊。
马丁·路德·金的“我有一个梦想”的演说

Spanish: 
de aquellos que no son 
descendientes de europeos.
Todos nosotros tendremos que 
dar prioridad a la diversidad
cuando tomamos decisiones respecto 
a dónde queremos vivir y estudiar.
Porque finalmente, 
nuestras escuelas son segregadas
debido a la apariencia 
de nuestros vecinos.
El reverendo Dr. Martin Luther King dijo 
en su famoso discurso de "Tengo un sueño":
"Cien años después, la vida del negro 
aún es paralizada
por las esposas de la segregación 
y por las cadenas de la discriminación.
Cien años después, el negro vive 
en una isla solitaria de pobreza
en medio de un inmenso océano 
de prosperidad material".
Martin Luther King Jr. tuvo un sueño: 
que un día, en el Red Hill de Georgia,
los hijos de antiguos esclavos e hijos 
de antiguos propietarios de esclavos
pudieran sentarse juntos 
a la mesa de la hermandad.
Han transcurrido más de 50 años desde
el discurso de Martin Luther King Jr.

English: 
of those not of European descent.
All of us are going to have
to prioritize diversity
when we make decisions
on where we want to live and go to school.
Because ultimately,
our schools are segregated
because that's
what our neighborhoods look like.
During his famous "I have a dream" speech,
Reverend Dr Martin Luther King said,
"100 years later, the life
of the Negro is sadly crippled
by the manacles of segregation
and the chains of discrimination.
100 years later, the Negro lives
on a lonely island of poverty
in the midst of a vast ocean
of material prosperity."
Martin Luther King Jr. had a dream
that one day, on the Red Hills of Georgia,
sons of former slaves
and sons of former slave-owners
would be able to sit down together
at a table of brotherhood.
More than 50 years
after Martin Luther King Jr.'s
"I have a dream" speech

English: 
and the Brown versus Board
of Education decision
that found segregated schools
to be unconstitutional,
we are back at a place
where our schools are
segregated and unequal.
Because as powerful
as the courts are in this country,
they cannot make our hearts
and our minds just.
We are going to have to want
to get a different future
and a more perfect union.
So today, I have a dream:
that one day, we will arrive at a future
where segregated schools and neighborhoods
will be a thing of the past.
Thank you.
(Applause)

Russian: 
и после решения
«Браун против Совета по образованию»,
где сегрегированные школы
стали вне конституции,
мы снова начали по новой:
наши школы сегрегированы,
там отсутствует равенство.
Хотя суды имеют
много власти в нашей стране,
они не могут сделать
наши сердца и умы справедливыми.
Нам нужно хотеть
изменить будущее и достигнуть
более совершенного союза.
Поэтому сегодня у меня есть мечта,
что однажды мы окажемся в будущем,
где сегрегированные школы
и районы останутся в прошлом.
Спасибо.
(Аплодисменты)

Spanish: 
y del resultado del Caso Brown 
contra el Consejo de Educación
en el que se encontró que la segregación 
de las escuelas era anticonstitucional
y regresamos a donde nuestras escuelas
son segregadas y tratadas con desigualdad.
Porque a pesar de que lo poderosas 
que sean las cortes en este país,
no pueden cambiar nuestros 
sentimientos y pensamientos.
Necesitamos desear tener un futuro 
distinto y una unión más perfecta.
Así que hoy, tengo un sueño:
que algún día, lleguemos a un futuro
en el que las escuelas
y vecindarios segregados
queden en el pasado.
Gracias.
(Aplausos)

Chinese: 
和判定种族隔离的学校是违宪的布朗诉托皮卡教育局案
都已经过去50多年了，
而我们的学校依然是种族隔离并且不平等的。
因为，即使在我国法庭的力量很强大，
它依然无法让我们的内心和思维变的公平公正。
我们需要从内心渴望
一个不一样的未来、一个更完善的联邦。
所以今天，我有一个梦想，
梦想有一天，种族隔离的校园和街区都成为过去式。
谢谢大家。
（掌声）
