
English: 
The first law of thermodynamics, the one which
says that the total amount of energy is fixed,
that energy can't be created or destroyed,
Sometimes people say that that law states
that there's no such thing as a free lunch.
That energy is a little bit like money in
a bank account.
You can always account for it, that there
is a ledger
where you can add or subtract and you can
keep track of the energy.
There's a beautiful example of this from Richard
Feynman
where he tries to explain how energy works.
And he says it's a little bit like a child
that has a set of twenty eight wooden blocks
that he uses as toys.
And every day his mum comes in and she counts
the blocks when she puts them back into their box
And every day she finds that there's 28.
One day she finds that there's 26.
And so she reasons that they must be somewhere,
so what she starts doing is looking around,

Arabic: 
القانون الأول في الترموديناميك (الديناميكا الحرارية)، ذلك الذي ينص على أن كميةَ الطاقةِ الكليةِ ثابتةٌ،
على أن الطاقة لا تخلق ولا تفنى،
يقول بعض الناس أحياناً بأن ذلك القانون ينص على أنه لا وجود لشيء اسمه غداء مجاني.
أن الطاقة تشبه قليلاً المال في حساب بنكي.
يمكنك دوماً معرفة أين هي، بأن هنالك دفتر حسابات
حيث يمكنك القيام بالإضافة أو الجمع، وبهذا يمكنك تتبع الطاقة.
هناك مثالٌ جميل على هذا القانون من ريتشارد فاينمان
وفيه يحاول أن يشرح كيف تعمل الطاقة.
حيث يقول أن الأمر يشبه طفلاً لديه مجموعة من 28 قطعة خشبية
يستخدمها كألعاب.
وكل يوم، تجيء أمه وتعد القطع عندما تعيدها إلى صندوقها،
وفي كل يوم، تجد أمه أن هنالك 28 قطعة.
في أحد الأيام تجد أن هنالك 26.
وتستنتج بناءً على ذلك أن [القطع الباقية] يجب أن تكون في مكانٍ ما، فتبدأ بالبحث،

Swedish: 
Termodynamikens första lag, som säger att den totala summan av energi är konstant,
att energi inte kan skapas eller förstöras,
Ibland säger folk att den lagen betyder att det inte finns några gratisluncher.
Att energi är lite som pengar på ett bankkonto.
Man kan alltid räkna med att det finns en liggare
där man kan lägga till och dra ifrån och man kan hålla koll på energin.
Det finns ett tjusigt exempel på detta av Richard Feynman
där han försöker förklara hur energi fungerar.
Och han säger att det är lite som ett barn som har 28 träblock
som han leker med.
Och varje dag kommer hans mamma in och räknar blocken när hon lägger tillbaka dem i lådan.
Och varje dag hittar hon 28 stycken.
En dag hittar hon bara 26.
Och hon tänker att de måste finnas någonstans, så hon börjar leta

Portuguese: 
A primeira lei da termodinâmica, a que
diz que a quantidade total de energia é fixa,
que a energia não pode ser criada ou destruída.
Às vezes as pessoas dizem que essa lei afirma que não existe almoço grátis.
Que a energia é um pouco como o dinheiro em uma conta bancaria.
Você sempre pode fazer um controle, como num registro contábil
no qual você pode adicionar ou subtrair e você pode ter o controle da energia.
Há um belo exemplo disto por Richard
Feynman
no qual ele tenta explicar como a energia funciona.
E ele diz que é um pouco como uma criança que tem um conjunto de vinte e oito blocos de madeira
que ela usa como brinquedo.
E a cada dia sua mãe chega e ela conta
os blocos quando ela os coloca de volta na caixa
E todos os dias ela percebe que tem 28
Um dia, ela descobre que tem 26.
E assim ela pensa que eles devem estar em algum lugar, de modo que ela começa a olhar em volta,

Spanish: 
De la primera ley de la termodinámica, la que dice que la cantidad total de la energía es fija,
que la energía no se crea ni se destruye,
a veces la gente dice que esa ley establece que nada es gratis en esta vida.
Que la energía es algo así como el dinero en una cuenta bancaria:
siempre se puede contabilizar. Que hay un libro de contabilidad
donde se puede sumar o restar, y se puede hacer un seguimiento de la energía.
Hay un bello ejemplo de esto de Richard Feynman
donde intenta explicar cómo funciona la energía.
Y dice que es algo así como un niño que tiene un juego de veintiocho bloques de madera
que usa como juguetes.
Y todos los días su madre entra y cuenta los bloques cuando los pone de nuevo en su caja,
y todos los días encuentra que hay 28.
Un día encuentra sólo 26.
Y entonces, ella razona que deben estar en alguna parte, así que empieza a mirar a su alrededor,

Arabic: 
وتنظر وراء السرير وبالطبع تجد أن قطعتين انتهى بهما الأمر هناك.
في يومٍ آخر، تبحث عن القطع وتجد فقط 15 أو ما شابه،
لذا تنظر من النافذة وبالطبع تجد القطع الباقية هناك.
بطرق عدة، فإن الأمر يشبه ذلك تماماً.
طالما أنك تبحث بما يكفي، فإنك ستجد تلك الطاقة في مكانٍ ما.
من ثم يقترح فاينمان فكرةً جديدة، حيث يقول الطفل
"لا لا لا، من غير المسموح لك النظر داخل ذلك الصندوق!"
وتقول أمه "ماذا تعني بأنني لا أستطيع النظر؟"
"لا لا لا، لا يمكنك!"
يصرخ الطفل.
فما تفعله هو أنها تزن الصندوق.
وتزنه مراراً وتكراراً، كل يوم.
وما تلاحظه هو أن هنالك نمطاً تكرارياً.
حيث أنه يزن أكثر قليلاً في بعض الأحيان، وأقل قليلاً في أحيان أخرى.
ولكنها تبدأ بعدئذٍ في فهم ما يكون النمط
من أجل عدد القطع الموجودة فعلياً داخل الصندوق.
فإذاً، ليس عليك بالضرورة أن تتمكن من رؤية القطع، فقد تتمكن من
استنتاجهم بطرق ذكية أخرى.

Spanish: 
y mira detrás de la cama, y desde luego, un par de bloques han terminado allí.
Otro día, está buscando estos bloques y sólo encuentra 15 más o menos,
así que mira por la ventana, y desde luego, ahí yacen los bloques restantes.
Y en muchos sentidos, esto es muy parecido:
si buscas lo suficiente, siempre encontrarás esa energía en algún lado.
Así que Feynman tiene esta idea donde el niño dice:
"No, no, ¡no puedes mirar en esa caja!".
Y su madre dice:"¿Qué quieres decir con que no puedo mirar?"
"No, no, no. ¡No puedes!"
Grita el niño.
Lo que hace es pesar la caja.
Ella pesa la caja una y otra vez. Todos los días la pesa.
Y lo que nota es un patrón:
a veces pesa un poco más, y a veces pesa un poco menos.
Pero entonces, comienza a entender cuál es el patrón
para cuántos bloques están realmente dentro de la caja.
Por lo tanto, no necesariamente necesitas ver los bloques.
Es posible que puedas inferirlos de maneras astutas.

English: 
and she looks behind the bed and sure enough
a couple blocks have ended up there.
Another day she's looking for these blocks
and she only finds 15 or something,
So she looks out the window and sure enough
there are the remaining blocks.
And in many ways, this is very much the same
kind of thing.
Provided you look hard enough, you'll always
find that energy somewhere.
So Feynman has this idea where the child says
"No no no, you're not allowed to look in that box!"
And his mom says "What do you mean I can't
look?"
"No no no you can't!"
The child screams.
What she does is she weighs the box.
She weighs the box over and over again, every
day she weighs it.
And what she notices is a pattern.
Sometimes it weighs a little bit more, sometimes
it weighs a little bit less.
But then she begins to understand what the
pattern is
for how many blocks are actually inside the box.
So you don't necessarily actually need to
see the blocks, you might be able to infer
them in cunning ways.

Swedish: 
och hon tittar bakom sängen, och mycket riktigt har ett par bitar hamnat där.
En annan dag när hon letar hittar hon bara en 15 stycken,
Hon tittar ut genom fönstret och visst, där är de resterande bitarna.
Och på många sätt är detta väldigt mycket samma sak
Om man letar tillräckligt noga, kommer man alltid att hitta den där energin någonstans.
Sedan kommer Feynman med idén att barnet säger
"Nej, nej, du får inte titta i lådan!"
Och hans mamma säger "Vadå inte titta i lådan?"
"Nej, nej, du får inte!"
skriker barnet.
Det hon gör då är att väga lådan.
Hon väger lådan om och om igen, hon väger den varje dag.
Och hon ser ett mönster.
Ibland väger den lite mer, ibland lite mindre.
Sedan börjar hon förstå hur mönstret
speglar hur många block som finns i lådan.
Så man behöver inte nödvändigtvis se träblocken, man kan härleda
dem på fiffiga sätt.

Portuguese: 
e olha por trás da cama e com certeza
alguns dos blocos acabaram indo parar lá.
Outro dia ela está procurando esses blocos e ela só encontra 15 ou algo assim,
então ela olha pela janela e com certeza
tem os blocos restantes.
E de uma certa maneira, isto é praticamente o mesmo tipo de coisa.
Desde que você procure o suficiente, você sempre acha a energia em algum lugar.
Então Feynman tem essa ideia de que a criança diz
"Não, não, não, você não está autorizada a olhar naquela caixa!"
E a mãe diz: "O que quer dizer que não posso olhar?"
"Não, não, você não pode!"
A criança grita.
O que ela faz é que ela pesa a caixa.
Ela pesa a caixa toda vez, cada dia.
E o que ela percebe é um padrão.
Às vezes, ela pesa um pouco mais, às vezes ela pesa um pouco menos.
Mas, então, ela começa a entender qual é o padrão
para quantos blocos realmente estão dentro da caixa.
Então, você não necessariamente realmente precisa ver os blocos, você pode ser capaz de inferir
de maneiras criativas.

Arabic: 
بنفس المنطق، فإن هناك فكرةً تقول أنه ليس ضرورياً أن تعرف كم قطعةً هناك بالمجمل
ولكنك لا تزال، وبشكل مستمر، ترى اختلافات، تغيرات.
ولقد أصبحنا أذكياء جداً في استنتاجها.
وعليه، فإن واحدةً من فوائد هذه القاعدة الأساسية أنها شيء
يبقينا آمنين جداً في العلم.
وفي أي وقت تحس فيه أن هذه القاعدة قد اخترقت، فإنك تحس بوجود شي غير نظامي.
بأن هنالك محتالاً في مكانٍ ما يحاول أن يخدعك.

English: 
In this sense, there's this idea that you
don't really ever know how much there is in total
but you're constantly seeing differences,
you're seeing changes.
And we've just become very very clever at
inferring it.
And so one of the things is that this fundamental
rule is something
that in science keeps us very safe.
And whenever that rule is broken, you smell
a rat.
There's a snake oil salesman somewhere who's
trying to pull a fast one on you.

Portuguese: 
Neste sentido, há essa idéia de que você
realmente não sabe o quanto há no total
mas você está vendo constantemente diferenças, você está vendo mudanças.
E nós nos tornamos muito muito espertos em inferir.
E uma das coisas é que esta regra fundamental é algo
que na ciência nos mantém muito seguros.
E sempre que a regra é quebrada, você cheira o problema.
Há um enganador em algum lugar querendo te ludibriar.

Swedish: 
I denna bemärkelse, finns idén att man inte någonsin riktigt vet hur mycket det finns totalt
men man kan hela tiden se skillnader, man ser förändringar.
 
Så en av grejerna är att denna grundläggande regel är något
som håller oss väldigt säkra inom vetenskapen.
När något bryter mot regeln kan man ana oråd.
Det är en bondfångare i farten som försöker luras.

Spanish: 
En este sentido, existe la idea de que nunca se sabe realmente cuánto hay en total,
pero se ven constantemente diferencias; se ven cambios.
Y una de las cuestiones es que esta regla fundamental es algo
que en la ciencia nos mantiene muy seguros.
Y siempre que esa regla se rompe, huele a gato encerrado:
hay un embaucador profesional en alguna parte intentando engañarte.
