
German: 
PRÄSIDENT OBAMA
UND KID PRESIDENT
-Hat dir das Spaß gemacht?
-Ja.
Es hat Spaß gemacht, nicht wahr?
ROBBY NOVAK (KID PRESIDENT),
ALTER 9,
WURDE INS WEIßE HAUS
EINGELADEN
Das hier ist das Oval Office.
EIN TRAUM WURDE WAHR
Ich finde, dass du hinter
dem Schreibtisch sitzen solltest,
damit du ein bisschen offizieller
aussiehst.
Hallo?
Ist da irgendjemand dran?
-Nein.
-Okay.
Wir wollen sichergehen,
keinen internationalen Zwischenfall
zu verursachen.
Kid President,
in welche Klasse gehst du?
In die dritte.
-In die dritte?
-Mm-hm.
-In die dritte Klasse?
-Mm-hm.
Das ist ein Telegraph.
Was ist ein Telegraph?
Ein Telegraph wurde benutzt,
bevor es Telefone gab,
bevor es das Internet gab,
bevor es YouTube gab,
wir benutzten einen Telegraphen,
und so kommunizierte
man miteinander von weit entfernt.
-Wie läuft es in der Schule?
-Gut.
Es läuft ziemlich gut?
Okay, denn ich weiß, dass du
all diese anderen Tätigkeiten hast,
dass deine Zeit sehr gefragt ist,

French: 
LE PRÉSIDENT OBAMA
ET LE KID PRÉSIDENT
-Tu t’amuses ?
-Oui.
On passe un bon moment, non ?
ROBBY NOVAK (KID PRÉSIDENT),
ÂGÉ DE NEUF ANS,
EST INVITÉ À LA MAISON BLANCHE
Voici le Bureau ovale.
C’ÉTAIT UN RÊVE
QUI SE RÉALISAIT
Tu devrais t’asseoir au bureau
pour avoir l’air plus officiel.
Allô ?
Il y a quelqu’un ?
-Non.
-Bon.
Il ne faudrait pas causer
un incident diplomatique.
Kid Président,
en quelle classe es-tu ?
En troisième année.
-En CE2 ?
-Mm-hmm.
-En CE2 ?
-Mm-hmm.
Voici un télégraphe.
C’est quoi, un télégraphe ?
Le télégraphe était utilisé
avant l’invention du téléphone.
Avant Internet,
avant YouTube,
les gens se servaient
du télégraphe
pour communiquer de loin.
-Comment ça se passe, à l’école ?
-Bien.
Ça va plutôt bien ?
Alors, ça va.
Parce qu’avec toutes ces activités,
cela prend du temps.

Chinese: 
有趣嗎？
-是。
的確很有趣，不是嗎？
 
-來吧。
這裡就是白宮橢圓形辦公室。
 
我想你應該試著坐在辦公桌後面
讓你看起來更正式。
 
-你好？
Is anybody on there?
有人吗？
不。
Let's make sure not to cause an international incident.
让我们确保不会引起国际事件
小總統，
你幾年級？
-三年級。
-三年級?
-是
-三年級？
-是
- 這是一個電報。
-電報。什麼是電報？
- 嗯，電報，它在有手機之前，
在有網路、YouTube之前，
我們會用電報通訊，
這就是你如何與別的地方的溝通
方式。
上學情形如何？
-好。
- 很不錯
好吧，那麼，“因為我知道你還有
其他的活動。
是啊。
你有很多事情要做

Portuguese: 
Você está se divertindo?
Sim.
Isso é divertido, não?
Venha. Então, esse é o salão oval.
e eu acho que você deveria tentar sentar-se atrás dessa mesa.
para você parecer um pouco mais oficial.
Alô?
Não.
Pequeno presidente, que série você está?
Terceira
Terceira?
Terceira série? -Mm-hmm.
isso é um telégrafo.
Telégrafo. O que é um telégrafo?
Bem, um telégrafo, é que usávamos antes de existir os telefones,
antes de existir a internet, antes do youtube,
Nós usávamos um telégrafo,
e era assim que se comunicava para tão longe.
Como vai a escola? Bem
isso não é bom?
ok, então, porque eu sei que você tem todas essas outras atividades
É. Isso demanda muito o seu tempo

Arabic: 
هل استمتعت ؟
نعم
كان الأمر ممتعا، أليس كذلك ؟
هيا. إذن هذا المكتب البيضاوي من هنا.
وأظن أن عليك أن تجرب الجلوس على المكتب.
لكي تبدو رسميا أكثر.
أهلا ؟
لا.
ايها الطفل الرئيس، في أي مرحلة دراسية أنت ؟
الصف الثالث.
الثالث ؟
نعم
الصف الثالث ؟
نعم
هذا تيليغراف.
تيليغراف ؟ ماهو التيليغراف ؟
حسنا، التيليغراف كان مستعملا قبل اختراع الهواتف المحموله،
قبل أن يوجد الانترنت، قبل أن يوجد اليوتيوب،
كنا نستعمل التيليغراف.
وهكذا نتواصل مع من هم بعيدون.
- كيف هي أمور الدراسة ؟
- جيدة.
- كل شيء على ما يرام ؟
حسنا ،لأنني أعرف أنك تقوم بأنشطة أخرى إلى جانب الدراسة.
- نعم
- إذن وقتك مليء

Latin: 
Uos habens fun
Etiam
Est LUDUS
Non IS
VENI hic est
Oval Office
PRAESTO
Credo et conantur elit a tergo
ut tu paulo amplius officialis
Salve
Non.
KID PRAEFECTUS:
Quod gradus es?
TERTIUS.
TERTIUS ?-  Mm-hmm.
-TERTIUS  ! - Mm-hmm.
HIC EST A TELEGRAPH
TELEGRAPH? Quid est TELEGRAPH
Well, Adipiscing a, luctus ut solebant antea inuia fuerant ducebat,
ante lorem, antequam tu Tube
Et uti a Telegraph
Et quod tu communicaret At longe.
Quomodo schola vadis?
BENE.
Suus 'iens CONPLUSCULI?
Okay, so, quia cognosco
Vestri 'habens omnia alia
ACTIONIBUS
YEAH. QUAMVIS occupationes tuas!

Dutch: 
President Obama: Heb je je vermaakt?
Kid President: Jazeker!
President Obama: Kom maar, dus dit hier is de  'Oval Office'.
Kid president: Vet President Obama: Ik denk dat je even moet proberen
om achter het bureau te zitten zodat je er nog officiëler uitziet.
Kid President: Hallo? President Obama: Is er iemand aan de lijn?
Kid President: Nee. President Obama: Oké, laten we vooral zorgen
dat we geen internationaal conflict creëren. Kid President, in welke groep zit je?
Kid President: Derde! President Obama: Derde?
Kid President: Mhm President Obama: Derde klas?
Kid President: Mhm! President Obama: Dit is een telegraaf!
Kid President: Wat is een telegraaf? President Obama: Nou, een telegraaf, dat werd
gebruikt toen er nog geen telefoons waren, nog geen internet was en zelfs nog geen YouTube was.
Dan was er de telegraaf en daarmee communiceerde je van ver weg.
Hoe gaat het op school? Kid President: Goed!
President Obama: Het gaat prima? Oké, want ik weet dat je al deze andere activiteiten hebt

Spanish: 
EL PRESIDENTE OBAMA
Y KID PRESIDENT
-¿Te has divertido?
-Sí.
ROBBY NOVAK (KID PRESIDENT),
EDAD 9, FUE INVITADO
A LA CASA BLANCA.
FUE UN SUEÑO HECHO REALIDAD.
Ésta es la Oficina Oval.
Creo que deberías sentarte
detrás del escritorio
para que te veas más oficial.
Hola.
¿Llamó alguien?
-No.
-Bien.
Asegurémonos de no causar
un incidente internacional.
Kid President,
¿en qué grado estás?
-En el tercero.
-¿Tercero?
¿Tercer grado?
¿Sí?
-Éste es un telégrafo.
-¿Telégrafo? ¿Qué es eso?
Un telégrafo se usaba antes
de que hubiera teléfonos,
antes de que existiera
el Internet,
antes de que existiera
YouTube...
Electricidad.
...se usaba un telégrafo
para comunicarse desde lejos.
-¿Cómo te va en la escuela?
-Bien.
¿Te va bien?
Porque sé que tienes
muchas otras actividades.

English: 
-You been having fun?
-Yes.
-It has been fun, hasn't it?
-Come on. So this is
the Oval Office right here.
And I think you should try
to sit behind the desk
so you look a little
more official.
-Hello?
Nope.
Kid President,
what grade are you in?
-Third.
-Third?
-Mm-hmm.
-Third grade?
-Mm-hmm.
-This is a telegraph.
-Telegraph. What's a telegraph?
-Well, a telegraph, it used
to be before there were phones,
before there was the Internet,
before there was YouTube,
we would use a telegraph,
and that's how you'd communicate
from far away.
How's school going?
-Good.
-It's going pretty good?
Okay, so, 'cause I know you got
all these other activities.
-Yeah.
-So much demands on your time

French: 
C’est dur de jongler entre
Président et élève de CE2.
Cela fait beaucoup.
Mais tu sembles
bien gérer les choses.
-Très bien.
-C’est vrai.
Voici un pamphlet
de la marche sur Washington,
où Dr. King a fait son discours.
Est-ce que tu connais le discours
"J’ai un rêve" ?
C’est le pamphlet d’origine.
Quelqu’un me l’a donné.
Ça, bien sûr,
c’est Abraham Lincoln.
Oui.
Un des plus célèbres présidents
et un de mes préférés.
Moi aussi.
Tu as des conseils à donner
à un Président ordinaire,
en tant que Kid Président ?
-J’en ai un.
-D’accord.
Enfin, ce n’est pas
vraiment un conseil.
C’est plutôt une remarque.
Vous faites un travail génial.
Tu crois ? Merci.
Ça me fait vraiment plaisir.
Toi aussi,
tu fais un travail génial.
Nous avons des responsabilités
tous les deux, mais nous les gérons.
KID PRÉSIDENT EST VENU
POSER UNE QUESTION PRÉCISE :
Comment les enfants
et les adultes peuvent-ils
travailler ensemble
pour changer le monde ?
La chose la plus importante à faire,

Latin: 
Conatur dependendum præsidente!
Et in tertio gradu
SCIS? Ut sit amet effercio!
-Mm - hmm.
Sed non videtur bene iactati
OPTIME. AGIS.
HIC EST A Progressio
locutusque Martii in Washington in qua Dr Rex.
NUMQUID TAMEN AUDISTIN
De "Vidi somnium" loquellam
Hoc est originale PROGRAMMA existat.
QUIDAM dedit mihi.
Scilicet hoc est Abraham!
YEAH.
unum ex maxime celebre
Et unum ventus Praesides
Sic, etiam.
Mihi quaedam communis consilium praesidens?
Ut opponitur CAPELLUS Praeses?
I HABERE UNUM
Fiat!
Bene, suus 'non realiter CONSULTO,
Suus 'iustus quomodo vales.
AWESOME agis. - COGITAS
I'M faciens mirabilia?
GRATIAS TIBI. Id me multum.
Putatis erant et faciens mirabilia.
Apparuit igitur uterque, nos obtinuit multum responsabilitates
Nulla sed noster attrectas.
Maxime possumus omnes

Spanish: 
Hay tantas cosas en tu horario
al tratar de ser presidente
y estar en el tercer grado.
Eso es mucho.
Pero parece que lo estás
manejando bien.
Muy bien.
Éste es un programa
de la Marcha en Washington,
donde el Dr. King habló.
¿Has oído el discurso
de "Tengo un Sueño"?
Éste es el programa original.
Alguien me lo dio.
Claro,
ahí está Abraham Lincoln.
Sí.
Es uno de los presidentes más
famosos y uno de mi favoritos.
Mío también.
¿Tienes algún consejo para mí,
que sólo soy un presidente común
y no Kid President?
-Tengo uno.
-Bien.
Bueno, no es un consejo.
Es sólo un comentario.
Está haciendo un gran trabajo.
¿Crees que estoy haciendo
un gran trabajo?
Gracias.
Eso significa mucho.
Creo que tú estás haciendo
un gran trabajo.
Los dos tenemos
muchas responsabilidades,
pero lo estamos haciendo bien.
KID PRESIDENT LLEGÓ PREPARADO
CON UNA PREGUNTA ESPECIAL:
¿Cómo pueden los niños y adultos
trabajar juntos
para cambiar el mundo?
Lo más importante
que todos podemos hacer

German: 
und dass du versuchst,
Präsident und in der dritten Klasse
zu sein im Gleichgewicht zu halten.
Verstehst du?
Das sind viele Sachen.
Aber du scheinst damit recht gut
zurechtzukommen.
-Sehr gut.
-Das tust du.
Das ist ein Programm
vom Marsch auf Washington,
wo Dr. King gesprochen hat.
Hast du von der
"Ich habe einen Traum"-Rede gehört?
Das ist das Original-Programm davon.
Jemand hat es mir gegeben.
Das ist selbstverständlich
Abraham Lincoln.
Ja.
Einer der berühmtesten und einer
meiner Lieblings-Präsidenten.
Meiner auch.
Hast du irgendeinen Rat für mich,
da ich ja nur
ein ganz normaler Präsident
und nicht Kid President bin?
-Ich habe einen.
-Okay.
Na ja, es ist
nicht wirklich ein Rat,
es geht eher darum,
wie gut du bist.
-Du bist großartig.
-Du findest, dass ich großartig bin?
Danke.
Das bedeutet mir sehr viel.
Ich finde, du bist großartig.
Wir haben beide viel Verantwortung,
aber wir kümmern uns
um unser Business.
KID PRESIDENT HATTE EINE
SPEZIELLE FRAGE VORBEREITET:
Wie können Kids und Erwachsene
zusammenarbeiten,
um die Welt zu verändern?
Das Wichtigste,
das wir alle tun können,

Portuguese: 
tentando equilibrar sendo presidente
e estando na terceira série.
Sabe? Isso é muita coisa.
Mm-hmm
Mas você parece está cuidando muito bem disso.
Muito bem. Sim, muito bem.
Esse é um panfleto
da Marcha para Washington onde Dr. King falou
Você já ouviu fala do discurso "I Have a Dream"?
Então esse é o panfleto original disso.
Alguém deu para mim.
É claro, esse é o Abraham Lincoln.
É.
Um dos mais famosos
e um dos meus presidentes favoritos.
O meu também.
Algum conselho para mim como apenas um presidente comum
em oposição ao Pequeno Presidente?
Eu tenho um...
Ok.
Bem, não é bem um conselho.
É apenas como você está indo.
Você está sendo fabuloso.
- Você acha que eu estou indo bem?
Obrigado. Isso significa muito para mim.
Eu acho que você está indo bem.
Nós dois, nós temos muitas responsabilidades,
mas estamos cuidando do nosso negocio.
A coisa mais importante que nós podemos fazer

Chinese: 
試圖在當總統與三年級之間，達到一個平衡
試圖在當總統與三年級之間，達到一個平衡
你知道的，這是很大的工作量
嗯哼
- 但是你似乎是
處理得非常好。
-很好。
-你做得的確很好。
這是一份演講計畫圖
是金恩博士，當年三月在華盛頓的演講。
你有沒有聽過
“我有一個夢想”的演講？
這就是那時最初的的計畫圖。
有人送給我的。
不用說，這是亞伯拉罕·林肯。
是啊。
最有名的總統之一
也是我最喜歡的總統之一。
-我也是。
身為一位普通總統的我，你有任何建議嗎?
與孩子總統對照來說
-我有一個。
-好的。
- 嗯，這不是什麼建議，
只是表達你做得如何。
你做得真棒。
 - 你覺得我做的真棒？
謝謝。
這對我有很深刻的意義
我認為你做得真是太棒了
所以，我們兩個都有很多的任務
但我們盡自己的本分做到最好。
-最重要的事情，我們都可以做到的是

English: 
trying to balance
being President
and being in the third grade.
You know?
That's a lot of stuff.
-Mm-hmm.
-But you seem to be
handling it pretty well.
-Very well.
-You do.
This is a program
from the March on Washington
where Dr. King spoke.
Have you heard of the
"I Have a Dream" speech?
So this is
the original program of that.
Somebody gave that to me.
Of course,
this is Abraham Lincoln.
-Yeah.
-One of the most famous
and one
of my favorite presidents.
-Mine, too.
-Any advice for me
as just an ordinary President
as opposed to Kid President?
-I have one.
-Okay.
-Well, it's not really advice,
it's just how you're doing.
You're doing awesome.
-You think I'm doing awesome?
Thank you.
That means a lot to me.
I think you're doing awesome.
So both of us, we got
a lot of responsibilities,
but we're handling our business.
-The most important thing
we can all do

Arabic: 
محاولا الموازنة بين كونك رئيسا
وكونك في الصف الثالث.
هل تعلم؟ هذا كثير.
نعم
لكنك تبدو وكأنك تتحكم في كل هذا جيدا
- جيد جدا
- أنت تفعل
هذا برنامج
من مارس في واشنطن (مظاهرة مذالبة بالحرية والعمل) حيث تكلم الدكتور كينغ
هل سمعت بمحاضرة "أنا لي حلم" ؟
حسنا هذه النسخة الأصلية منها.
أحدهم أهداني إياها.
طبعا، هذا أبراهام لينكولن.
نعم.
أحد أشهر
وأفضل الرؤساء بالنسبة لي.
لي أنا أيضا.
هل لك أي نصيحة خاصة لي كرئيس عادي
مقارنة بـ الطفل الرئيس؟
عندي واحدة.
حسنا.
حسنا، ليست نصيحة بالمعنى
هي فقط كيف تعمل.
- أنت تقوم بعمل رائع
- تظن أنني أقوم بعمل رائع ؟
شكرا. هذا يعني لي الكثير.
أظن أنك تقوم بعمل رائع.
إذن كلانا لنا عدة مسؤوليات
لكننا نهتم بشؤوننا
أهم شيء نستطيع أن نفعله جميعنا

Dutch: 
zoveel andere zaken in je vrije tijd, proberen te balanceren om president te zijn en in groep drie te zitten
Dat is niet niks! Kid President: Mhm!
President Obama: Maar het ziet er naar uit dat je het goed in de hand hebt.
Kid President: Heel goed! President Obama: Dit is een programma
van de 'March on Washington' waar dr. King heeft gesproken, je kent de "I Have a Dream" toespraak?
Dus dit is het originele programma. Dat is aan mij gegeven
Hier is natuurlijk Abraham Licoln, één van de meest bekende en één van mijn favoriete presidenten.
Kid President: Ook die van mij! President Obama: De, uh, heb je nog advies voor mij
als maar de gewone President en niet de Kid President?
Kid President: Hmm, ik heb iets, nou ja, het is niet echt advies, meer hoe je het doet
Je doet het geweldig! President Obama: Je vindt dat ik het geweldig doe?
Kid President: Mhm! President Obama: Dankjewel, dat betekent veel
voor mij. Ik vind dat jij het geweldig doet. Dus we hebben beiden veel verantwoordelijkheden
maar we hebben onze zaken op orde. Kid President: Hoe kunnen kinderen en volwassenen
samenwerken om de wereld te veranderen? President Obama: Het belangrijkste ding

Arabic: 
هو أن نعامل بعضنا باحترام ومودة
هل هذا صحيح ؟
هكذا ،يتعلم الأطفال بالطريقة المثلى
في المدرسة والملعب
أن يكونوا لطفاء مع بعض.
وإن رأيت طفلا يتم إزعاجه
عليك أن تقف إلى جانبه
وتعامل الجميع بعدل
لا يهم ما هو شكلهم أو من أين هم.
وإن تعلمت أن تقوم بهذا وأنت طفل
والجميع يحترم الآخر
ويكون لطيفا مع الآخرين
حينها عندما يكبرون
سيقومومن بنفس الشيء
وسيكون لنا ّأقل مشاكل، ألا تظن هذا ؟
نعم ، أظن هذا.
هذه وثيقة إعلان تحرير العبيد
التي وقعها ابراهام لينكولن لهذه الغاية
و هذا تمثال للدكتور مارتن لوثر كنج
تابع القيام بالعمل الرائع الذي تقوم به
و من جانبي سأبذل كل ما بوسعي
و بمجهودنا المشترك ، قد نتمكن
من توجيه الأمور في الاتجاه الصحيح
و الآن ، بالرغم من أننا رئيسان فإنه لا زال في وسعنا أن نتعانق

German: 
ist, uns gegenseitig freundlich
und respektvoll zu behandeln.
Richtig? Also können Kids
schon in der Schule
und auf dem Spielplatz lernen,
nett zueinander zu sein.
Und wenn du siehst,
dass ein Kid gemobbt wird,
setzt du dich auf jeden Fall
für es ein,
und du behandelst jeden fair,
ganz egal, wie sie aussehen
oder woher sie kommen.
Und wenn ihr das schon als Kids lernt,
und alle gehen respektvoll
und nett miteinander um,
dann werden sie, wenn sie
erwachsen werden, dasselbe tun,
und wir werden viel weniger
Probleme haben, findest du nicht?
-Ja.
-Ich finde, das ergibt Sinn.
Das ist die Emanzipationserklärung,
die Abraham Lincoln unterzeichnete,
um die Sklaven zu befreien.
Und das ist eine Büste
von Dr. Martin Luther King.
Du machst mit deiner tollen Arbeit
einfach weiter.
Ich werde mich bemühen,
mein Bestes zu tun.
Wenn wir zwei zusammenarbeiten,
können wir die Dinge vielleicht
in eine gute Richtung lenken.
Also, obwohl wir Präsidenten sind,
können wir uns trotzdem umarmen?

Latin: 
SIT mutuo tractare,
Cum modestia et reverentia
IUS?
Sic haedos, scire possunt statim.
SCIS. IN SCHOLA ET IN STADIUM
Nice ad invicem
ET DE lecta videris CAPELLUS
Fac stare pro eo
AEQUE OMNES te succurri, tu scis.
Apparent sicut QUILIBET
Ubi sis a
Quod si facere committitur cognita Kids
revereatur et se quisque
Et delicatus ad invicem
EEt cum adulti fiuntt cum adulti fiunt
Peius 'exsisto idem,
Quod puteus 'have multus certamina INTRA
  NO vobis videtur?
YEAH. EGO SPERO.
HIC EST ENIM Manumissionis Edictum
Quod Abraham  Lincoln
Signati ad liberandum servorum
DE imaginem idque DR. Martin Luther King
Tu faciens magnam
Quod agis
Experiar meas
Inter nos,
Ut sciri potest GENUS
FERO rebus
ALIO in bonum
Nunc quidem
Nos'RE inierunt,
Potest tamen Hugo?

English: 
is to treat each other
with kindness and respect.
Right?
So kids,
they can learn right away,
you know, in school
and on the playground
to be nice to each other.
And if you see a kid
being picked on,
you make sure
you stand up for him
and you treat everybody
fairly, you know,
no matter what they look like
or where they're from.
And if you start learning
to do that as kids
and everybody
is respectful of each other
and nice to each other,
then when they grow up,
they'll be doing the same thing,
and we'll have a lot
fewer problems, don't you think?
-Yeah.
-I think so.
This is the Emancipation
Proclamation
that Abraham Lincoln signed
to free the slaves.
And this is a bust
of Dr. Martin Luther King.
You keep on doing the great work
that you're doing.
I'll try to do my best.
Between the two of us,
maybe we can kind of
get things going
in a good direction.
Now even though we're
Presidents, can we still hug?

Portuguese: 
é nos tratarmos um ao outro com gentileza e respeito.
Certo?
Então crianças, eles podem aprender do jeito certo
você sabe, na escola ou no parquinho
ser bom com os outros.
E se você ver um criança sendo perturbada
você tenha certeza de o defender
e tratar todo mundo de forma justa, você sabe,
não importa como eles são ou de onde vieram.
e se você aprender a fazer isso em criança
e todos for respeitosos com cada um
e bom com cada um,
então quando eles crescerem,
eles estarão fazendo a mesma coisa,
e nós teremos muito menos problemas, você não acha?
É, eu acho que sim.
Essa é a Proclamação de Emancipação
que Abraham Lincoln assinou para libertar os escravos.
E esse é o rosto do Dr. Martin Luther King.
Você continua fazendo o ótimo trabalho que está fazendo.
Eu tentarei fazer o meu melhor
entre nós dois, talvez nós podemos fazer
as coisas funcionarem  em uma boa direção.
Agora que somos presidentes, ainda podemos nos abraçar?

Dutch: 
wat we allemaal kunnen doen is elkaar te behandelen met vriendelijkheid en respect. Dus, kinderen, zij
kunnen gelijk op school en bij het buiten spelen leren om altijd aardig naar elkaar te zijn en als
je een kind gepest ziet worden, je voor het kind opkomt en je behandelt iedereen eerlijk
ongeacht hoe ze eruit zien of waar ze vandaan komen, en als je dat leert als
je een kind bent en iedereen is respectvol tegenover elkaar en aardig naar elkaar dan
zodra ze opgroeien doen ze hetzelfde en zijn er een stuk minder problemen
denk je van niet? Kid President: Jazeker!
President Obama: Ik denk dat dat logisch is. Dit is de "Emancipation Proclamation" die
Abraham Lincoln ondertekende om de slaven te bevrijden. En dit is een buste van Dr. Martin Luther King.
Jij blijft het goede werk doen wat je doet, ik zal mijn best blijven doen, samen
kunnen we dingen de goede kant op laten gaan
Nu zelfs al zijn we presidenten kunnen we nog steeds knuffelen ? Is dat goed?

Chinese: 
用善良和尊重相待。
對？
所以小孩們
他們可以學習正確態度，
在學校和在操場上
要善待對方。
如果你看到一個孩子被找碴、被欺負，
你要確保你會為他站出來發聲
你公平地對待每一個人
不管他們是什麼樣子或者他們來自哪裡。
如果你從小就開始學習
而每個人都互相尊重彼此
和善待彼此，
然後當他們長大後，
他們會做同樣的事情，
我們將有減少許多社會問題，你不覺得嗎？
是啊。
-我想也是這樣。
這是奴隸解放聲明
亞伯拉罕林肯簽署的同意解放奴隸。
這是一座馬丁·路德·金恩博士的半身雕像
繼續堅持下去，你正在做的偉大的事務。
我會盡力做到最好。
我們兩個之間，
也許我們可以
讓情況往好的方向發展。
現在，即使我們是總統，我們仍然可以擁抱吧？

Spanish: 
es tratarnos
con amabilidad y respeto.
Los niños pueden aprender
en la escuela o en el patio
a ser amables con todos,
y si ves que están molestando
a un niño,
te aseguras de ayudarlo.
Hay que tratar a todos
con justicia,
sin importar su apariencia
o de dónde son.
Y si aprendes a hacer eso
cuando eres niño,
y si todos
son respetuosos y amables,
entonces, cuando crezcan,
seguirán haciendo lo mismo
y tendrán muchos menos
problemas, ¿no crees?
-Sí.
-Creo que esto tiene sentido.
Ésta es la Proclamación
de Emancipación
que Abraham Lincoln firmó
para liberar a los esclavos.
Y éste es un busto
del Dr. Martin Luther King.
Sigue haciendo
el gran trabajo que haces.
Yo trataré
de dar lo mejor de mí.
Entre los dos
quizá podamos llevar las cosas
en una buena dirección.
Aunque somos presidentes,
¿nos podemos abrazar?
-Sí.
-¿Está bien?

French: 
c’est de se traiter les uns les autres
avec gentillesse et respect.
Non ? Les enfants doivent
l’apprendre très tôt,
à l’école et dans la cour de récréation.
Être gentils les uns avec les autres.
Et si tu vois un enfant
qui se fait harceler,
tu dois le défendre.
Traite tout le monde
de manière égale,
peu importe leur apparence
ni leur origine.
Et si on apprend cela dès l’enfance,
si tout le monde se respecte,
se montre aimable,
lorsque les enfants grandiront,
ils continueront à le faire.
Et nous aurons beaucoup moins
de problèmes, tu ne crois pas ?
-Oui.
-C’est logique.
Voici la déclaration d’émancipation
qu’Abraham Lincoln a signée
pour libérer les esclaves.
Et voici un buste
du Dr. Martin Luther King.
Continue à faire du bon travail.
Je ferai de mon mieux.
À nous deux,
on pourra peut-être faire en sorte que
les choses aillent dans le bon sens.
On peut se donner une accolade,
même si on est Présidents ?

Spanish: 
Sólo quiero asegurarme.
-Gracias, amigo.
-De nada.
También trabaja duro
en la escuela.
De acuerdo.
LOS NIÑOS
PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO.
LOS ADULTOS
PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO.
SUCEDERÁ MÁS RÁPIDO
SI TODOS TRABAJAMOS JUNTOS.
Gusto en conocerte.
¿Cómo estás?
¿Estás teniendo un buen día?
¿Viste al Presidente?
¿Sí?
Estupendo.
"Hola, amigo".
¿Qué dijo?
Dijo: "Hola".
Sólo hablamos
de cosas triviales.
¡SUSCRÍBETE!

Chinese: 
可以嗎？好的。
我只是想確認一下。
謝啦。
-別客氣。
- 太好了，你也繼續在學校裡努力
給我擊掌。
好的。
-  [口技]
很高興見到你。
-你好嗎？
你有個美好的一天？
-嗯哼
你見過總統了嗎？
-嗯哼
- 真的？棒極了。
- 嗯哼
-嗨
-他說了什麼？
- 他打了個招呼。
我們閒聊了一會兒。

French: 
-Oui.
-Je voulais juste savoir.
-Merci, mon garçon.
-Pas de quoi.
Et puis, travaille bien à l’école.
Top là.
OK.
LES ENFANTS PEUVENT
CHANGER LE MONDE
LES ADULTES PEUVENT
CHANGER LE MONDE
ÇA IRA PLUS VITE
SI ON TRAVAILLE ENSEMBLE.
-Ravi de te rencontrer.
-Comment ça va ?
-Tu passes une bonne journée ?
-Mm-hmm.
-Tu as vu le Président ?
-Mm-hmm.
C’est vrai ?
C’est génial.
Je l’ai rencontré.
Qu’est-ce qu’il t’a dit ?
Il m’a dit bonjour. On a parlé
de la pluie et du beau temps.
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Arabic: 
هل هذا ممكن ؟ نعم . كنت أريد أن أتأكد من ذلك
شكرا يا رجل . - على الرحب و السعة
حسنا . كن طالبا مجدا في المدرسة
لنضرب أكفنا ببعضها.
 
سررت للقائك
كيف حالك ؟ نهارا سعيدا.
بخير
هل قابلت الرئيس ؟
نعم
أ حقا ؟ هذا رائع . - نعم
أهلا ، يا رجل
ما الذي قاله لك ؟
رحب بي ، و تبادلنا حديثا قصيرا

Portuguese: 
Está tudo bem? Tudo certo. Eu apenas quero fazer certo.
Obrigado, cara. Por nada.
Tudo certo, e você trabalha duro na escola, também.
Me dá um toque de mão. Ok
[ Beatboxing ]
Prazer em conhecer você.
Como você vai? Você está tendo um bom dia?
Mm-hmm.
Você viu o presidente?
Mm-hmm.
Você viu? Que maravilha.Mm-hmm.
Oi, cara
O que ele disse?
Ele disse oi. Nós falámos um pouco.

German: 
-Ja.
-Ich wollte mich nur vergewissern.
-Danke, Mann!
-Gern geschehen!
In Ordnung, und du arbeitest
auch hart in der Schule.
Gib mir ein High Five! Okay.
KIDS KÖNNEN
DIE WELT VERÄNDERN.
ERWACHSENE KÖNNEN
DIE WELT VERÄNDERN.
ES WIRD SCHNELLER GEHEN,
WENN WIR ALLE
ZUSAMMENARBEITEN.
Nett, dich kennenzulernen.
-Hast du einen guten Tag?
-Mm-hm.
-Hast du den Präsidenten gesehen?
-Mm-hm.
Echt? Das ist super!
Ich habe ihn getroffen.
Was hat er gesagt?
Er sagte Hi.
Wir machten Smalltalk.
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English: 
Is that okay? All right.
I just want to make sure.
Thanks, man.
-You're welcome.
-All right, and you work hard
in school, too.
Give me a high-five.
Okay.
-[ Beatboxing ]
Nice to meet you.
-How you doing?
You having a good day?
-Mm-hmm.
-Did you see the President?
-Mm-hmm.
-You did? That's awesome.
-Mm-hmm.
-Hi, man.
-What did he say?
-He said hi.
We did small talk.

Latin: 
Est, ut bene?
Allright. EGO iustus volo
FAC
Agens HOMO. Maecenas GRATIA
Etiam. Te laborare et
In scholis, etiam
Quingenti damni. Okay.
- [Collides palmarum]
VOS NOSCERE
QUID AGIS.
Vestri 'festus dies?
-Mm-hmm.
Vidisti Praeses?
-Mm-hmm:
OU fecit? ILLUD EST STUPENDUM.-
Mm-hmm:
HI, HOMO.
ILLE AUTEM?
ILLE DIXIT HI
Nos fecit parva Disputatio

Dutch: 
Kid President: Jep! President Obama: Oké, ik wilde even zeker zijn.
Bedankt man! Kid President: Geen probleem!
President Obama: Jij blijft hard werken op school, geef me een high five!
Kid President: Leuk je te ontmoeten! Jay Carney: Hoe gaat het met je? Heb je
een leuke dag? Heb je de president gesproken? Echt waar? Dat is super!
Kid President: Hey man! [buiten beeld]: Wat zei 'ie?
Kid President: Hij zei "hoi" en we maakte een praatje
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