
Italian: 
Traduttore: Sabrina Palumbo
Revisore: Anna Cristiana Minoli
Viviamo in una società che influenza
il nostro modo di pensare, agire,
interagire con gli altri.
Influenza tutte le persone,
giovani, vecchi, uomini, donne,
persone di razze,
culture ed esperienze diverse.
Leggendo un libro sulla psicologia sociale,
ho letto una cosa interessante,
che ogni cosa influenza il modo in cui pensiamo.
Ad esempio, vi svegliate la mattina,
aprite il giornale, leggete qualcosa nelle notizie,
ad esempio, una notizia su un certo artista.
Sentite qualcosa su di lui,
il vostro subconscio lo giudica.
Dite: "Che fa quel pazzo?"
"Perché lo fa?"
senza nemmeno conoscere la persona, la giudicate.
Ad esempio, leggete di un'aggressione

Romanian: 
Traducător: Cornelia Iordache
Corector: Ariana Bleau Lugo
Trăim într-o societate care afectează
felul în care gândim, felul în care acționăm,
felul în care interacționăm.
Afectează toate grupurile de oameni,
tineri, bătrâni, bărbați, femei,
oameni din diferite rase,
culturi și medii.
În timp ce citeam o carte despre psihologia socială,
am citit un lucru interesant,
anume că totul afectează felul în care gândești.
De exemplu, te trezești dimineața,
deschizi ziarul, citești ceva la știri.
De exemplu, o știre despre un anumit interpret.
Auzi ceva despre el,
îl judeci în mod subnconștient.
Spui: ''ce face omul ăsta nebun?"
De ce face asta?"
fără să cunoști acea persoană, o judeci.
De exemplu, citești despre un jaf

iw: 
מתרגם: Mark Freehoff
מבקר: Ido Dekkers
כולנו חיים בחברה שמשפיעה
על אופן חשיבתנו, על אופן התנהגותנו,
בדרך שבה מתנהלים אחד עם השני.
היא משפיעה על כל מני אנשים,
צעירים, זקנים, גברים, נשים,
אנשים מגזעים שונים,
תרבויות ורקע.
אז כשקראתי ספר אודות פסיכולוגיה חברתית,
קראתי עובדה מעניינת,
שהכל משפיע על החשיבה.
לדוגמה, אתן מתעוררות בבוקר,
פותחות עיתון, קוראות משהו בחדשות,
למשל, חדשות על שחקן במה איזה שהוא.
אתן שומעות משהו עליו,
בתת-מודע שופטות אותו.
אתן אומרות: "מה המשוגע הזה עושה?"
"למה הוא עושה את זה?"
מבלי להכיר אותו אפילו , אתם שופטים אותו.
לדוגמה, אתן קוראות על שוד והתנפלות על אדם

Russian: 
Переводчик: Ksenia Druzhinina
Редактор: Alina Dashkevich
Мы живем в обществе.
Оно влияет на наши мысли,
поступки и взаимоотношения.
Общество влияет на всех:
молодых и старых, мужчин и женщин,
людей разных рас,
разных культур и происхождений.
Из одной книги по социальной психологии
я узнала,
что все вокруг влияет на ваши мысли.
Например, вы просыпаетесь утром,
берете газету и читаете новости.
Например, новости о каком-то актере.
Узнавая что-то о нём,
вы неосознанно его критикуете.
Думаете: «Что творит этот сумасшедший?»
«Зачем?»
Ни капли не зная человека, вы его критикуете.
Например, вы прочитали о грабеже

Portuguese: 
Tradutor: Debora Policarpo
Revisor: Gislene Kucker Arantes
Nós todos vivemos em uma sociedade
a forma como pensamos, como agimos,
a forma como interagimos com os outros.
Isto afeta todo mundo,
jovens, idosos, homens, mulheres,
pessoas de raças diferentes,
diferentes culturas e experiências de vida.
Então, eu estava lendo um livro sobre psicologia social,
Eu li uma coisa interessante,
que tudo afeta a forma como você pensa.
Por exemplo, você acorda de manhã,
você abre o jornal, você lê algo naquele jornal,
Por exemplo, uma notícia sobre um artista.
Você escuta algo sobre ele,
você subconscientemente o julga.
Você está dizendo: "O que este louco está fazendo?"
"Por que ele está fazendo isto?"
Sem ao menos conhecer a pessoa, você o julga.
Por exemplo, você lê sobre um roubo

Arabic: 
المترجم: Zeinab Alnayal
المدقّق: Riyad Almubarak
نحن جميعًا نعيش في مجتمع يؤثر
على طريقة تفكيرنا وطريقة تصرفنا
وطريقة معاملتنا لبعضنا البعض.
وهو يؤثر على كل أنواع الأشخاص،
الكبار والصغار والرجال والنساء،
وأشخاص ينتمون إلى أعراق مختلفة
ومن ثقافات وخلفيات متنوعة.
وبينما كنت أقرأ كتابًا يتحدث
عن علم النفس الاجتماعي،
قرأت حقيقة مثيرة للاهتمام،
وهي أن كل شيء يؤثرعلى طريقة تفكيرك،
على سبيل المثال، عندما تستيقظ في الصباح
وتفتح جريدة الأخبار، وتقرأ خبرًا ما فيها،
قد يكون خبرًا عن مغني معين مثلًا،
وتسمع شيئًا عن هذا المغني،
فتحكم عليه مستخدمًا عقلك الباطن.
فتقول: "ماذا يفعل هذا المجنون؟"
"لماذا يفعل ذلك؟"
حتى بدون أن تعرف ذلك الشخص،
فقد حكمت عليه.
مثلاً، قد تقرأ عن عملية سرقة

Spanish: 
Traductor: Ile Mon
Revisor: Mariela Rodio
Todos vivimos en una sociedad que afecta
la manera en que pensamos, la manera en que actuamos,
la manera en la que interactuamos entre nosotros.
Afecta a todo tipo de personas,
jóvenes, ancianos, hombres, mujeres,
gente de diferentes razas,
culturas y orígenes.
Mientras leía un libro sobre psicología social,
leí un dato interesante,
que todo afecta la manera en la que pensamos.
Por ejemplo, uno se despierta por la mañana,
abre el periódico, lee algo en las noticias,
por ejemplo, una noticia sobre cierto artista.
Se escuchas algo sobre él,
de manera subconsciente lo juzgamos.
Decimos: "¿Qué hace ese loco?"
"¿Por qué lo hará?"
sin siquiera conocer a la persona, lo juzgamos.
Por ejemplo, leemos sobre un robo

English: 
Transcriber: Bashayer Hammad
Reviewer: Capa Girl
We all live in a society that [affects]
the way we think, 
the way we act,
the way we interact 
with each other.
It affects all kinds of people,
young, old,
men, women,
people from different races,
cultures and backgrounds.
So, as I was reading a book
about social psychology,
I read an interesting fact,
that everything affects
the way you think.
For example, 
you wake up in the morning,
you open a paper, 
you read something in that news,
For example, a news about 
a certain performer.
You hear something about him,
you subconsciously judge him.
You're saying:
"What's that crazy man doing?"
"Why is he doing that?"
without even knowing the person, 
you judge him.
For example, 
you read about a mugging

Spanish: 
Todos vivimos en una sociedad que afecta
la manera en que pensamos, la manera en que actuamos,
la manera en la que interactuamos entre nosotros.
Afecta a todo tipo de personas,
jóvenes, ancianos, hombres, mujeres,
gente de diferentes razas,
culturas y orígenes.
Mientras leía un libro sobre psicología social,
leí un dato interesante,
que todo afecta la manera en la que pensamos.
Por ejemplo, uno se despierta por la mañana,
abre el periódico, lee algo en las noticias,
por ejemplo, una noticia sobre cierto artista.
Se escuchas algo sobre él,
de manera subconsciente lo juzgamos.
Decimos: "¿Qué hace ese loco?"
"¿Por qué lo hará?"
sin siquiera conocer a la persona, lo juzgamos.
Por ejemplo, leemos sobre un robo

Arabic: 
حصلت في منطقة معينة.
فتفكر في عقلك الباطن أنك
لن تسلك ذلك الطريق،
لأنك ستُفكر:
"ربما سيحدث لي شيئًا"
إن ردة فعل الحضور حاليًا عن الذي قلته
ستؤثر على طريقة كلامي.
لذلك، إذا كانت الأمور البسيطة مثل هذا 
تؤثر على طريقة تفكيرك
وطريقة تفاعلك مع الناس وطريقة تصرفك،
كيف ستفعل الأشياء الكبيرة مثل
قوانين المجتمع.
تلك الأشياء المحفورة في عقلك
منذ أن كنت طفلًا.
وهذا يقودني إلى موضوعي
وهو تأثير المجتمع على تحفيز النساء.
الأمر الذي قادني إلى هذه الفكرة...
ربما تسأل ما هو الحافز؟
الحافز هو القوة التي تدفعك لتحقيق أهدافك.
سألنا المحاضر يومًا:
"ما هي رؤيتكم؟" 
"ماهي أهدافكم؟"
كان يعتقد أن الشباب
في المجتمع السوداني لا يملك الحافز.

Spanish: 
que sucedió en cierto lugar.
De manera subconsciente, no tomaremos esa ruta,
porque pensamos:
"Tal vez me pase a mí"
La reacción de la audiencia en ese momento 
a lo que digo
afectará la manera en la que voy a hablar.
Si cosas pequeñas como éstas afectan a la manera en la que pensamos,
la manera en que interactuamos con gente, y nos comportamos;
¿cómo afectan las cosas importantes como las normas y reglamentos de la sociedad?
Esas cosas que grabadas en nuestro cerebro desde que éramos pequeños.
Esto me lleva a mi tema:
el efecto de la motivación de la sociedad en la motivación de las mujeres.
Lo que me llevó a esta idea.
Podrían preguntar ¿qué es la motivación?
La motivación es la fuerza que te lleva a alcanzar tus metas.
Entonces, nuestro profesor nos preguntó:
"¿Cuál es su visión? ¿Cuál es su meta?"
El creía que los jóvenes
en la sociedad sudanesa no estaban motivados.

English: 
happening in a certain area.
Subconsciously, you're not going
to take that route,
because you're gonna think:
"Maybe something 
is gonna happen to me"
The reaction of the audience 
right now to what I'm saying
is actually gonna affect 
the way I'm gonna speak.
So, if minor things like these 
affect the way you think,
the way you interact with people, 
the way you act,
how can big things like, 
the rules [and] regulations of society.
Things that are engraved in your 
brains since you were small kids.
So, this brings me to my topic,
which is the effect of society 
on the motivation of women.
What brought me to this idea --
You may ask what is motivation?
Motivation is the force 
that drives you to achieve your goals.
So, our lecturer asked us:
"What is your vision? 
What is your goal?"
He thought that young people
in the Sudanese society 
weren't motivated.

Russian: 
в неком районе.
Неосознанно, вы станете избегать этот район.
Потому что будете думать:
«Вдруг такое же произойдёт со мной?»
Даже реакция слушателей на мои слова
повлияет на то, как я буду говорить.
Если такие незначительные детали влияют на ход мыслей,
на наши взаимоотношения и поступки,
то как влияют значительные факторы,
например, общественные нормы.
То, что вы твёрдо знаете с детства.
Это приводит меня к моей теме:
как общество влияет на мотивацию женщин.
Почему у меня возникла эта идея...
Что такое мотивация?
Мотивация - это сила, движущая вас к намеченным целям.
Преподаватель спросил нас:
«О чём вы мечтаете? Какая у вас цель?»
Он считал, что у молодых людей
в Судане нет мотивации.

iw: 
שאירעו באזור מסוים.
בתת-מודע, אתן לא תסעו משם,
כי תחשבו:
"אולי יקרה לי שם משהו"
תגובת הקהל כרגע למה שאני אומרת
תשפיע למעשה על איך אני אמשיך לדבר.
לכן, אם זוטות כאלו משפיעות על דרך החשיבה שלכן,
דרך ההתנהלות שלכן עם אנשים, דרך ההתנהגות,
כיצד יכולים הדברים הגדולים כמו, החוקים והתקנות של החברה?
דברים שנחרטו לכם במוח מאז היותכן ילדות קטנות.
ובכן, זה מוביל אותי לנושא שלי,
שהוא השפעת החברה על הנעת נשים.
מה הוביל אותי לרעיון הזה --
אתן עשויות לשאול מהי הנעה?
הנעה היא הכוח המניע שמדרבן אותך להשגת יעדך.
אז, המרצה שלנו שאל אותנו:
"מה החזון שלכן? מה היעד שלכן?"
הוא חשב שצעירים
בחברה הסודנית היו חסרי רצון לפעול.

Portuguese: 
acontecendo em uma determinada área.
Subconscientemente, você não vai fazer aquele caminho,
porque você vai pensar:
"Talvez alguma coisa aconteça comigo"
A reação da audiência agora para o que eu digo
vai afetar a forma como eu vou falar.
Então, se pequenas coisas assim afetam a sua forma de pensar,
a forma como você interage com pessoas, a forma como age,
como coisas maiores como, regras (e) regulamentos da sociedade podem te afetar.
Coisas que estão gravadas em nosso cérebro desde que éramos crianças.
Então, isto me traz ao meu assunto,
que é o efeito da sociedade na motivação das mulheres.
O que me traz a esta ideia --
vocês podem perguntar o que é motivação?
Motivação é a força que leva você a conquistar os seus objetivos.
Então, nossa palestrante nos perguntou:
"Qual a sua visão? Qual o seu objetivo?"
Ele pensou que pessoas jovens
na sociedade Sudanesa não eram motivados.

Italian: 
in una determinata area.
Inconsciamente, non percorrerete quella strada,
perché pensate:
"Potrebbe succedermi qualcosa."
La reazione del pubblico in questo momento a ciò che sto dicendo
influenzerà il modo in cui parlerò.
Perciò, se cose marginali come queste influenzano il vostro modo di pensare,
il modo in cui interagite con le persone, il vostro modo di agire,
pensate come possono farlo cose importanti come le regole e le norme della società.
Cose che sono scolpite nei vostri cervelli fin da quando eravate bambini.
Questo mi porta a parlare
dell'effetto della società sulla motivazione delle donne.
Cosa mi ha condotto a questa idea --
Potreste chiedervi quale sia la motivazione.
La motivazione è la forza che vi guida per raggiungere i vostri obiettivi.
Il nostro docente ci ha chiesto:
"Qual è la vostra visione? Qual è il vostro obiettivo?"
Pensava che i giovani
nella società sudanese non fossero motivati.

Spanish: 
que sucedió en cierto lugar.
De manera subconsciente, no tomaremos esa ruta,
porque pensamos:
"Tal vez me pase a mí"
La reacción de la audiencia en ese momento [br]a lo que digo
afectará la manera en la que voy a hablar.
Si cosas pequeñas como éstas afectan a la manera en la que pensamos,
la manera en que interactuamos con gente, y nos comportamos;
¿cómo afectan las cosas importantes como las normas y reglamentos de la sociedad?
Esas cosas que grabadas en nuestro cerebro desde que éramos pequeños.
Esto me lleva a mi tema:
el efecto de la motivación de la sociedad en la motivación de las mujeres.
Lo que me llevó a esta idea.
Podrían preguntar ¿qué es la motivación?
La motivación es la fuerza que te lleva a alcanzar tus metas.
Entonces, nuestro profesor nos preguntó:
"¿Cuál es su visión? ¿Cuál es su meta?"
El creía que los jóvenes
en la sociedad sudanesa no estaban motivados.

Romanian: 
întâmplat într-o anumită zonă.
In mod subconștient, nu vei face acea rută,
deoarece vei gândi:
"Poate mi se va întâmpla ceva."
Reacția publicului în momentul acesta la ceea ce spun eu
va afecta felul în care voi vorbi.
Dacă lucruri minore ca acestea afectează felul în care gândești,
felul în care interacționezi cu oamenii, felul în care te comporți,
cum influențează lucrurile majore ca legile și reglementările societății?
Ori aspecte întipărite în creierul tău de când erai copil?
Acest lucru mă aduce la subiectul meu:
efectul societății asupra motivației femeilor.
Ce m-a adus la această idee-
Ai putea întreba ce este motivația?
Motivația e forța care te împinge către împlinirea țelurilor tale.
Lectorul nostru ne-a întreabat:
"Care e viziunea ta? Care e țelul tău în viață?"
El credea că oamenii tineri
din societatea sudaneză nu erau motivați.

Spanish: 
Así que nos preguntaba: "¿Cuál es su visión?
Así que, le preguntó a tres mujeres y a un hombre,
porque en arquitectura hay más mujeres que hombres.
Y el chico, respondió: "yo quiero ser millonario,
quiero estar en la revista Forbes".
A pesar de creo que se robó la letra de una canción.
Él también dijo: "quiero ser un arquitecto reconocido".
Cuando le preguntó a las chicas, sus respuestas fueron vagas:
"quiero tener una carrera". "¿En qué?" les preguntaba, "no estoy segura".
"No estoy segura dónde, mi meta principal, no lo sé".
Así que le hice tres preguntas a un par de personas.
La primera pregunta: "¿dónde te ves en cinco años?",
"¿dónde te ves en 10 años?",
"¿cuál es tu meta principal?".
Le pregunté a mujeres y a hombres.
Las respuestas de los hombres eran decisivas:
quiero estar en EE, UU.,
quiero tener mi propia empresa en diez años.
Las respuestas de las chicas: "quiero tener una carrera en cinco años,
y en diez años quiero casarme,"

iw: 
ובכן, הוא שאל אותנו: "מה החזון שלכם?"
הוא שאל שלוש נשים וגבר אחד,
כי באדריכלות ישנן יותר נשים מגברים.
והאיש, הוא השיב: "אני רוצה להיות מיליונר,
אני רוצה להיות בחוברת פורבס,"
למרות שאני חושבת שהוא גנב את המילים משיר אחר.
והוא גם אמר: "אני רוצה להיות אדריכל מאוד מוכר."
כשנשאלו הבנות, תשובותיהן היו מעורפלות:
"בא לי קריירה." "במה?", הוא שאל אותן. ""לא בטוחה."
"אני לא בטוחה איפה, "היעד העליון, אני לא יודעת."
אז, אני שאלתי כמה אנשים 3 שאלות.
השאלה הראשונה: "איפה אתם רואים את עצמכם עוד 5 שנים?"
"איפה אתם רואים את עצמכם בעוד 10 שנים?"
"מה היעד העליון שלכם?"
אני שאלתי נשים וגברים.
תשובות הגברים היו החלטיות.
אני רוצה להיות באמריקה,.
אני רוצה שיהי לי פירמה משלי בעוד 10 שנים.
תשובות הבנות היו: "אני רוצה קריירה בעוד 5 שנים,"
"ואז בעוד 10 שנים אני רוצה להתחתן,"

Russian: 
Поэтому он спросил: «Какая у вас мечта?»
Он опросил трех девушек и одного парня,
потому что у нас на архитектурном факультете
больше девушек, чем парней.
Парень ответил: «Я хочу стать миллионером,
хочу попасть в журнал Форбс.»
Хотя я думаю, что он просто украл эти слова из песни.
И ещё он сказал: «Я хочу быть известным архитектором».
Когда он спросил девушек,
ответы были неопределёнными.
- Хочу сделать карьеру. 
- В какой области? 
- Не уверена.
«Точно не знаю.» 
«Не знаю, какая моя конечная цель.»
Я решила задать людям три вопроса.
Где вы хотите быть через 5 лет?
Через 10?
Какая ваша конечная цель?
Я опросила женщин и мужчин.
Ответы мужчин были точными.
Хочу жить в Америке.
Хочу собственную фирму через 10 лет.
Ответы девушек были такими: 
«Хочу построить карьеру через 5 лет.»
«А через 10 лет я хочу выйти замуж.»

Portuguese: 
Então, ele nos perguntou: "Qual a sua visão?"
Então, ele perguntou a 3 moças e 1 rapaz,
porque em arquitetura nós temos mais mulheres que homens.
E o rapaz respondeu: "Eu quero ser um milionário,
eu quero estar na revista Forbes,"
Embora eu acho que ele roubou as palavras (a letra) de outra música.
E ele também disse: "Eu quero ser um arquiteto bem conhecido".
Quando perguntado às meninas, suas respostas eram vagas:
"Eu quero ter uma carreira." "Em que?", ele perguntou a elas. "Não tenho certeza"
"Não tenho certeza onde," "Meu objetivo, eu não sei."
Então, eu fiz 3 perguntas a algumas pessoas.
A 1a. pergunta: "Onde você se vê em 5 anos?"
"Onde você se vê em 10 anos?"
"Qual o seu maior objetivo?"
Eu perguntei a homens e mulheres.
As respostas dos homens foram decisivas.
Eu quero estar na América,
Eu quero ter minha própria empresa em 10 anos.
As respostas da moças foram: "Eu quero ter uma carreira em 5 anos,"
"E em 10 anos eu quero estar casada,"

Italian: 
Perciò ci ha chiesto: "Qual è la vostra visione?"
Lo ha chiesto a tre donne e un uomo,
perché ad architettura ci sono più donne che uomini.
E il ragazzo ha risposto: "Voglio essere un milionario,
voglio apparire su Forbes."
Anche se credo avesse preso le parole da una canzone.
E ha anche detto: "Voglio essere un architetto famoso."
Quando lo ha chiesto alle ragazze, le risposte sono state vaghe:
"Voglio fare carriera." "In cosa?" ha domandato.
"Non lo so."
"Non so dove", "Il mio obiettivo finale, non lo so."
Ho fatto tre domande a una coppia.
La prima: "Dove vi vedete tra cinque anni?"
"Dove vi vedete tra dieci anni?"
"Qual è il vostro obiettivo finale?"
L'ho chiesto a donne e uomini.
Le risposte degli uomini erano decise.
Voglio andare in America,
tra dieci anni voglio avere una mia azienda.
Le risposte delle ragazze erano: "Voglio fare carriera in 5 anni",
"e tra dieci anni mi voglio sposare,"

Romanian: 
Așadar, ne-a întrebat: "Care este viziunea ta?"
A întrebat 3 femei și un bărbat,
deoarece la arhitectură sunt mai multe femei decât bărbați.
Și băiatul a răspuns: "Vreau să fiu milionar,
vreau să fiu în revista Forbes."
Deși cred că a împrumutat cuvintele din versurile unui cântec.
A mai spus: ''Vreau să fiu un arhitect cunoscut."
Când a întrebat fetele, răspunsurile lor au fost vagi:
"Vreau să am o carieră." În ce?", le-a întrebat el.
"Nu sunt sigură."
"Nu sunt sigură unde." 
"Țelul meu suprem... nu știu."
Am adresat unui grup de oameni 3 intrebări.
Prima intrebare: ''Unde te vezi peste 5 ani?"
''Unde te vezi peste 10 ani?"
''Care este țelul tău suprem?"
Am întrebat femei și bărbați.
Răspunsurile bărbaților erau hotărâte.
Vreau să fiu în America,
vreau să am propria mea firmă în 10 ani.
Răspunsurile fetelor erau: "Vreau să am o cariera în 5 ani
și apoi peste 10 ani vreau să mă mărit."

English: 
So, he asked us:
"What is your vision?"
So, he asked 3 females and 1 male,
because in architecture 
we have more females than males.
And the guy, he answered: 
"I want to be a millionaire,
I wanna be in Forbes magazine,"
Although I think he stole the words 
from [the lyrics] of another song.
And he also said:
"I want to be a well-known architect."
When asked the girls, 
they're answers were vague:
"I wanna have a career." 
"In what?", he asked them. "I'm not sure."
"I'm not sure where,"
"My ultimate [goal], I don't know."
So, I asked a couple 
of people 3 questions.
The 1st question: "Where do you 
see yourself in 5 years?"
"Where do you see yourself in 10 years?"
"What is your ultimate goal?"
I asked females and males.
The males' answers were decisive.
I wanna be in America,
I want to have my own firm in 10 years.
The girls' answers were:
"I wanna have a career in 5 years,"
"And then in 10 years 
I wanna get married,"

Spanish: 
Así que nos preguntaba: "¿Cuál es su visión?
Así que, le preguntó a tres mujeres y a un hombre,
porque en arquitectura hay más mujeres que hombres.
Y el chico, respondió: "yo quiero ser millonario,
quiero estar en la revista Forbes".
A pesar de creo que se robó la letra de una canción.
Él también dijo: "quiero ser un arquitecto reconocido".
Cuando le preguntó a las chicas, sus respuestas fueron vagas:
"quiero tener una carrera". "¿En qué?" les preguntaba, "no estoy segura".
"No estoy segura dónde, mi meta principal, no lo sé".
Así que le hice tres preguntas a un par de personas.
La primera pregunta: "¿dónde te ves en cinco años?",
"¿dónde te ves en 10 años?",
"¿cuál es tu meta principal?".
Le pregunté a mujeres y a hombres.
Las respuestas de los hombres eran decisivas:
quiero estar en EE, UU.,
quiero tener mi propia empresa en diez años.
Las respuestas de las chicas: "quiero tener una carrera en cinco años,
y en diez años quiero casarme,"

Arabic: 
لذا سألنا: "ما هي رؤيتكم؟"
لقد قام بسؤال ثلاث إناث وذكرًا واحدًا،
ففي كلية الهندسة المعمارية
يفوق عدد الإناث عدد الذكور.
أجاب الشاب: "أريد أن أُصبح مليونيرًا،
أريد أن أظهر في مجلة فوربز"
بالرغم من اعتقادي أنه سرق هذه الكلمات
من أغنيةٍ ما.
وقال أيضًا: "أريد أن أصبح مهندسًا
معماريًا مشهورًا."
عندما أجابت الفتيات، كانت إجاباتهن مبهمة:
"أريد الحصول على وظيفة"، سألها الأستاذ:
"في ماذا؟"، فأجابت: "لست متأكدة."
"لستُ متأكدة أين"
"لا أعرف ما هو هدفي الأساسي."
لذا سألت بعض الأشخاص ثلاثة أسئلة.
السؤال الأول: " أين ترى نفسك
بعد خمس سنوات؟"
"أين ترى نفسك بعد 10 سنوات؟"
"ما هو هدفك الأساسي؟"
سألت الإناث والذكور.
كانت إجابات الذكور حاسمة.
أريد أن أكون في أمريكا،
أريد أن أملك شركتي الخاصة في غضون 10 سنين.
وكانت إجابات الفتيات:
"أريد أن أحصل على وظيفة خلال خمس سنوات،"
"وبعد 10 سنوات أريد أن أتزوج،"

Russian: 
Либо наоборот: «Хочу выйти замуж через 5 лет.»
«Построить карьеру через 10 лет.»
Спросите их, в какой области. 
И ответ снова расплывчатый.
И затем вопрос о конечной цели: «Я не уверена.»
Почему? 
«Не знаю, просто не уверена,
вдруг что-то случится.»
Я думаю, что это обусловлено тем, что...
Хотя я задавала вопросы молодым женщинам,
студенткам, которые поступили в университет.
И, если вы заметили, в последние 20 лет
больше девушек получили шанс поступить в университет,
закончить его.
Это говорит о том, что они могут это сделать.
Они могут получить высшее образование.
Но среди сотрудников компаний
девушек меньше.
Потому что, когда люди устраиваются на работу,
некоторые работодатели заявляют: 
«Нам нужны мужчины, а не женщины.»
Я подумала, почему люди 
не хотят воплощать мечты в реальность?
В чём проблема? Есть два фактора.
Первый – это «формула».

iw: 
וזה התחלף לסירוגין, או שאני רוצה להיות נשואה
בעוד 5 שנים או שאני רוצה קריירה בעוד 10 שנים.
שואלים אותן במה? גם מעורפל.
ואז, היעד העליון שלהן: "לא בטוחה."
למה לא? "אני לא יודעת, לא בטוחה,
אולי יקרה לי משהו בדרך."
אני חושבת שזה מבוסס --
למרות ששאלתי נשים צעירות את השאלות האלו,
תלמידות אוניברסיטה, אנשים שהתקבלו לאוניברסיטה.
ואם הבחנתם, ב-20 השנים האחרונות,
יותר בנות הצליחו להיכנס לאוניברסיטה,
להצליח להשיג תואר,
זה מראה, אקדמית, הן מסוגלות.
הן יכולות הלכה למעשה להגיע לרמה של אוניברסיטה.
אך כשתגשו לציבור העובדים,
תמצאו שם פחות בנות.
כי אפילו כשאת ניגשת להשיג עבודה,
במקום עבודה מסוים, הם אומרים: "אנחנו לא רוצים נשים, אנחנו רוצים גברים."
ואני חשבתי למה אנשים לא רוצים לממש את החלומות שלהם?
מה הבעיה? והיו שני מרכיבים.
ואני חושבת שאחד הוא, לדעתי, "הנוסחה."

Arabic: 
وتم تبديل الإجابات، إما أريد أن أتزوج
في غضون خمس سنوات، أو أريد أن
أحصل على وظيفة خلال 10 سنوات.
وعندما تسألهم في أي مجال يريدن العمل؟
فإن إجاباتهن غامضة أيضًا.
وبعد ذلك، فإن هدفهن الرئيسي هو:
"لست متأكدة."
لماذا؟
"لا أعرف، لست متأكدة،
ربما سيحدث شيء ما أثناء مسيرتي."
إذًا، أعتقد أن هذا يعتمد على...
بالرغم من أنني وجهت تلك الأسئلة للفتيات،
ولطلاب الجامعة، والأشخاص
الذين التحقوا بالجامعة.
وإذا لاحظتم ذلك، أنه خلال
السنوات الـ 20 الماضية،
تمكنت فتيات أكثر من الالتحاق بالجامعة،
ليحصلن على إجازة،
لذا فهذا يُظهر أنه من الناحية الأكاديمية
أنهن يستطعن تحقيق ذلك.
يمكنهم حقًا الوصول
للمرحلة الجامعية
ولكن عندما تذهب لترى
القوى العاملة،
تكتشف وجود عدد أقل من الفتيات.
لأنه عندما تذهب للحصول على العمل،
في بعض أماكن العمل، يقولون لك:
"لا نريد إناثًا، نريد ذكورًا."
وقد فكرت، لماذا لا يريد
الناس تحقيق أحلامهم؟
ما المشكلة؟
لقد كان هناك عاملين.
وبرأيي فإن أحدهما هو "الصيغة."

Italian: 
e si alternavano, o voglio sposarmi
tra cinque anni, o voglio avere una carriera tra dieci anni.
Chiedete in cosa? Risposte vaghe.
E poi, l'obiettivo finale: "Non lo so."
Perché no? "Non lo so, non sono sicura,
magari succederà qualcosa."
Credo che dipenda --
Anche se ho fatto queste domande a giovani donne,
studentesse, persone che sono entrate all'università.
E se ve ne siete accorti, negli ultimi vent'anni,
più ragazze sono riuscite ad entrare all'università,
sono riuscite a laurearsi,
perciò questo dimostra che, a livello accademico, possono farcela.
Possono veramente arrivare al livello universitario.
Ma quando osservate la forza lavoro,
scoprite che ci sono meno ragazze.
Perché anche se si ottiene il lavoro,
in alcuni posti, vi dicono: "Non vogliamo donne, vogliamo uomini."
E ho pensato, perché le persone non vogliono realizzare i propri sogni?
Qual è il problema? I fattori sono due.
Uno, secondo me, è "la formula."

Spanish: 
y la intercambiaban, ya fuera quiero estar casada en
cinco años o quiero tener una carrera en diez años.
Si les preguntaba en qué, la respuesta también era vaga.
Y entonces su principal meta: "No estoy segura".
¿Por qué no?: "No lo sé, no estoy segura,
tal vez algo pase en el camino".
Así que, pensé que está basado en que,
a pesar de que hice estas preguntas a mujeres jóvenes,
a estudiantes de preparatoria y a gente que entró a la universidad.
Y si se han dado cuenta, en los últimos 20 años,
más chicas han podido entrar en la universidad,
han podido obtener un título
lo que muestra que académicamente lo pueden alcanzar.
Pueden alcanzar un nivel universitario.
Pero cuando vas a la fuerza laboral,
encuentras que hay menos chicas.
Porque aún cuando una obtiene el trabajo,
en algunos puesto dicen: "no queremos mujeres, queremos hombres".
y entonces pensé ¿por qué la gente no quiere alcanzar sus sueños?
¿cuál es el problema? y hay dos factores.
Y yo creo que uno, en mi opinión, es "la fórmula".

Romanian: 
și erau inversate, vreau să mă mărit
în 5 ani și vreau să am o carieră peste 10 ani.
Le întrebai în ce domeniu? De asemenea, vag.
Și apoi, scopul lor suprem: "Nu sunt prea sigură."
De ce nu? "Nu știu, nu sunt sigură,
poate ceva se va întâmpla pe parcurs."
Cred că acest lucru este bazat -
Am pus aceste întrebări femeilor tinere,
studentelor, celor care merg la facultate.
Și dacă ați realizat, în ultimii 20 de ani,
mai multe fete au putut intra la facultate,
au putut lua o diploma,
ceea ce arată că academic sunt capabile.
Pot atinge nivelul educației universitare.
Dar apoi când te duci la forța de muncă,
descoperi că sunt mai puține fete.
Deoarece când te duci să-ți iei un job,
pentru anumite locuri de muncă, spun: 
"Nu vrem femei, noi vrem bărbați."
M-am întrebat de ce nu vor oamenii să-și realizeze visele?
Care e problema? Există 2 factori.
Cred că unul e "formula" în opinia mea.

English: 
and it was switched, 
either I wanna be married
in 5 years, or I wanna have
a career in 10 years.
You ask them in what? 
Also, vague.
And then, their ultimate goal:
"Not so sure."
Why not? 
"I don't know, I'm not sure,
maybe something
is gonna happen on the way."
So, I think this is based --
Although I asked 
these questions to young females,
college students, 
people who got into university.
And if you've realized, 
in the past 20 years,
more girls have been able
to get into college,
to be able to get a degree,
so that shows, academically, 
they can achieve that.
They can actually 
reach university level.
But then when you go
to the workforce,
you find that there are less girls.
Because even when you go 
to get the job,
[in] some certain workplace, they say:
"We don't want females, we want males."
And I thought why don't people 
want to achieve their dreams?
What is the problem? 
And there [were] two factors.
And I think one, 
in my opinion is "the formula."

Portuguese: 
e isto variava, tanto para que quero estar casada
em 5 anos, ou eu quero ter uma carreira em 10 anos.
Você pergunta a elas em que? Mais uma vez, vago.
E então, seu maior objetivo: "Não tenho certeza."
Por que não? "Eu não sei, não tenho certeza,
talvez alguma coisa aconteça no meio do caminho."
Então, eu acho que isto é baseado --
embora eu tenha feito esta pergunta a moças jovens,
estudantes universitários, pessoas que foram a faculdade.
E se você tiver notado, nos últimos 20 anos,
mais moças conseguiram entrar na faculdade,
e conseguirem um diploma,
então isto mostra, academicamente, que elas podem conseguir.
Elas podem realmente entrar na faculdade.
mas quando você vai para a força de trabalho,
você descobre que existem menos moças.
Mesmo que você consiga o trabalho,
em certos locais, eles dizem: "Nós não queremos mulheres, queremos homens."
E eu penso por que as pessoas não querem realizar os seus sonhos?
Qual é o problema? E existem dois fatores.
E eu acho que um, na minha opinião é "a fórmula."

Spanish: 
y la intercambiaban, ya fuera quiero estar casada en
cinco años o quiero tener una carrera en diez años.
Si les preguntaba en qué, la respuesta también era vaga.
Y entonces su principal meta: "No estoy segura".
¿Por qué no?: "No lo sé, no estoy segura,
tal vez algo pase en el camino".
Así que, pensé que está basado en que,
a pesar de que hice estas preguntas a mujeres jóvenes,
a estudiantes de preparatoria y a gente que entró a la universidad.
Y si se han dado cuenta, en los últimos 20 años,
más chicas han podido entrar en la universidad,
han podido obtener un título
lo que muestra que académicamente lo pueden alcanzar.
Pueden alcanzar un nivel universitario.
Pero cuando vas a la fuerza laboral,
encuentras que hay menos chicas.
Porque aún cuando una obtiene el trabajo,
en algunos puesto dicen: "no queremos mujeres, queremos hombres".
y entonces pensé ¿por qué la gente no quiere alcanzar sus sueños?
¿cuál es el problema? y hay dos factores.
Y yo creo que uno, en mi opinión, es "la fórmula".

Spanish: 
Tal vez pregunten ¿qué es la fórmula?
La fórmula es, para la gente en Sudán,
por ejemplo, la mujer se queda en casa,
el hombre se va a trabajar,
y los hijos, por supuesto, van a la escuela o lo que sea.
Pero ese no tiene por qué ser el caso.
En Inglaterra teníamos unos vecinos.
El hombre trabajaba en informática, así que se quedaba en casa.
La mujer tenía un trabajo,
y los hijos por supuesto iban a la escuela.
Entonces, ese no es el escenario que tiene que existir siempre,
pero las personas deberían mantener una mente abierta para diferentes escenarios.
Y otra cosa,
¿alguno de Uds. ha visto el video "Aleris Aleris,"?
hecho por el joven artista, Amin Bahari,
un muy buen artista. (Aplausos)
Y la cosa es, si no lo han visto
"Aleris Aleris" significa "Matrimonio Matrimonio".
Si no lo han visto, trata sobre una joven
que quiere lograr cosas.
Así que cada vez que trata de hacer algo
por ejemplo, llegar a ser una mujer de negocios.
Su madre dice: "Aleris Aleris",

Portuguese: 
Vocês devem me perguntar o que é "a fórmula"?
E a fórmula é -- Pessoas no Sudão aqui vai --
Por exemplo, a mulher, ela fica em casa
o homem vai trabalhar,
e as crianças obviamente vão pra escola ou algo assim.
Mas não precisa ser assim.
Veja nossos vizinhos na Inglaterra.
O homem trabalhava em Ciência da Computação, e ele ficava em casa.
A mulher, ela tinha um trabalho,
e as crianças claro iam para a escola.
Então, este não é o cenário que deve ser padrão.
Mas as pessoas devem ter a mente aberta para cenários diferentes.
E outra coisa,
alguém de vocês já viu o vídeo "Aleris Aleris,"
feito por um jovem artista, Amin Bihari,
um artista muito bom. (Aplausos)
A questão é, se você não viu
"Aleris Aleris", significa "Casamento Casamento" --
Se você não viu, é sobre uma garota
que quer ter conquistas.
Então, cada vez que ela vai e tenta fazer alguma coisa,
por exemplo, tornar-se uma mulher de negócios.
Sua mãe diz: "Aleris Aleris,"

Spanish: 
Tal vez pregunten ¿qué es la fórmula?
La fórmula es, para la gente en Sudán,
por ejemplo, la mujer se queda en casa,
el hombre se va a trabajar,
y los hijos, por supuesto, van a la escuela o lo que sea.
Pero ese no tiene por qué ser el caso.
En Inglaterra teníamos unos vecinos.
El hombre trabajaba en informática, así que se quedaba en casa.
La mujer tenía un trabajo,
y los hijos por supuesto iban a la escuela.
Entonces, ese no es el escenario que tiene que existir siempre,
pero las personas deberían mantener una mente abierta para diferentes escenarios.
Y otra cosa,
¿alguno de Uds. ha visto el video "Aleris Aleris,"?
hecho por el joven artista, Amin Bahari,
un muy buen artista. (Aplausos)
Y la cosa es, si no lo han visto
"Aleris Aleris" significa "Matrimonio Matrimonio".
Si no lo han visto, trata sobre una joven
que quiere lograr cosas.
Así que cada vez que trata de hacer algo
por ejemplo, llegar a ser una mujer de negocios.
Su madre dice: "Aleris Aleris",

Arabic: 
ربما تسألني ما هي "الصيغة"؟
الصيغة هي...
الأشخاص في السودان يعتقدون
على سبيل المثال، أن المرأة تبقى في المنزل،
والرجل هو من يذهب للعمل،
والأطفال بالتأكيد يذهبون للدراسة
في المدرسة أو ما شابه.
ولكن لا يجب أن يكون الوضع كذلك.
كان لدينا جيران في إنكلترا.
كان الرجل يعمل في مجال علوم الحاسوب،
لذا فقد كان يلزم المنزل.
وكان للمرأة عمل،
وكان الأطفال بالتأكيد يذهبون للمدرسة.
إذًا، هذا ليس السيناريو الذي يجب
أن يتواجد دائمًا.
ولكن على الشخص أن يبقى منفتحًا
على السيناريوهات المختلفة.
وهناك شيء آخر،
هل شاهد أحدكم فيديو "العرس العرس"
والذي أعده فنان شاب يُدعى أمين بحيري،
وهو فنان جيد جدًا.
(تصفيق)
والأمر هو، إن لم تشاهده
"العرس العرس" تعني "زواج زواج"...
إن لم تشاهده، فهو يدور حول فتاة صغيرة
تريد أن تنجز أشياء عديدة.
ففي كل مرة تحاول تجريب شيئ ما،
على سبيل المثال، أن تصبح سيدة أعمال.
تقول لها أمها: "العرس العرس،"

Romanian: 
Ai putea întreba care este "formula?"
Oamenii de aici din Sudan de obicei gândesc -
Femeia stă acasă,
bărbatul merge la muncă,
și copiii bineînțeles merg la școală etc.
Dar lucrurile nu trebuie să fie așa.
Avem vecinii noștri în Anglia.
Bărbatul avea un job în IT, deci el stătea acasă.
Femeia avea un job,
iar copiii bineînțeles mergeau la școală.
Așadar, acesta nu-i singurul scenariu posibil.
Trebuie menținută o minte deschisă pentru scenarii diferite.
Și apoi alt lucru -
A văzut cineva video-ul "Aleris Aleris"
realizat de un tânăr artist, Amin Bihari,
un artist foarte bun. ( Aplauze)
Dacă nu l-ați văzut -
''Aleris Aleris" înseamnă "Căsătorie Căsătorie'' -
Dacă nu l-ați văzut, e povestea unei tinere
care vrea să realizeze ceva.
De fiecare dată cînd încearcă să facă ceva,
de exemplu, să devină o femeie de afaceri,
mama ei spune: "Aleris Aleris".

Italian: 
Potreste chiedermi cosa sia "la formula"?
La formula è -- Gente del Sudan ecco la cosa importante --
Ad esempio, la donna, sta a casa,
l'uomo, lavora,
e i bambini naturalmente studiano a scuola o altro.
Ma le cose non devono stare così.
Avevamo dei vicini in Inghilterra.
L'uomo lavorava nel campo dell'informatica, perciò stava a casa.
La donna, lavorava,
e i bambini ovviamente andavano a scuola.
Perciò, lo scenario non deve essere sempre lo stesso.
Le persone dovrebbero aprire la mente a diversi scenari.
E poi un'altra cosa,
qualcuno ha visto il video "Aleris Aleris,"
del giovane artista Amin Bihari,
un artista bravissimo.
(Applausi)
Il fatto è, se non lo avete visto,
"Aleris Aleris" significa "Matrimonio Matrimonio" --
se non lo avete visto, parla di una ragazza
che vuole raggiungere i suoi obiettivi.
Ogni volta cerca di fare qualcosa,
ad esempio, diventare una imprenditrice.
La madre dice: "Aleris Aleris,"

English: 
You might ask me 
what "the formula" is?
The formula is --
People in Sudan here is the thing --
For example, the woman, 
she stays at home,
the man, he goes to work,
and the kids of course go study
[at] school or whatever.
But that doesn't have to be the case.
We had our neighbours in England.
The man he had a job in Computer Science, 
so he stayed at home.
The female, she had a job,
and then the kids of course
went to school.
So, that's not the scenario 
that has to always be there.
But a person should keep an open mind 
for different scenarios.
And then other thing,
have anyone of you [seen] 
the video "Aleris Aleris,"
made by a young artist,
Amin Bihari,
a very good artist. 
(Applause)
And the thing is,
if you haven't seen it
"Aleris Aleris," means
"Marriage Marriage" --
If you haven't seen it,
it's about [a] young girl
who wants to achieve things.
So, every time she goes 
and she tries to do something,
for example, 
become a businesswoman.
Her mother says: 
"Aleris Aleris,"

iw: 
תשאלו אותי אולי מה היא "הנוסחה"?
הנוסחה היא -- אנשים כאן בסודן זה העניין--
למשל, האישה, היא נשארת בבית,
הגבר, הוא יוצא לעבודה
והילדים כמובן הולכים ללמוד בבית ספר או איפה שלא יהיה.
אך זה לא חייב להיות המצב.
לנו היו השכנים שלנו באנגליה.
לגבר הייתה עבודה במדעי המחשב, אז הוא נשאר בבית.
לאישה, הייתה משרה
והילדים כמובן הלכו לבית הספר.
אז, זה לא התסריט שחייב להתקיים כל הזמן שם.
אך אדם צריך לשמור פתיחות לתסריטים אחרים.
והדבר הנוסף,
האם מישהי מכן (ראתה) הוידיאו "אלריס אלריס,"
מידי אומן צעיר, אמין ביהרי,
אומן מוכשר מאוד. (מחיאות כפיים)
והעניין הוא, אם לא ראיתן את זה
"אלריס אלריס" פרושו "נישואין נישואין" --
אם לא ראיתן אותו, הוא אודות נערה צעירה
שרוצה להשיג דברים.
לכן, כל פעם שהיא מנסה לעשות משהו,
למשל, להיות אשת עסקים.
אמה אומרת: "אלריס אלריס,"

Russian: 
Вы спросите: «Какая формула?»
Формула такова... в Судане...
Например, женщина должна сидеть дома.
Мужчина – работь.
Дети, конечно –учиться в школе.
Но это не обязательно должно быть так.
Посмотрите на Англию.
Мужчина – компьютерщик 
и поэтому работает дома.
У женщины тоже есть работа.
Дети ходят в школу.
Это не модель, которой всегда нужно придерживаться.
Нужно быть открытыми к новому, 
нельзя зацикливаться на одной модели.
И ещё...
Кто-нибудь из вас видел «Aleris Aleris»?
Его снял молодой режисёр Амин Бихари.
Очень талантливый.
(Аплодисменты)
Если вы не видели видео,
«aleris» означает «замужество».
Это история о девушке,
которая хочет чего-то достигнуть.
Но как только она пытается что-то сделать,
например, стать бизнес леди,
её мать говорит: «Замужество, замужество.».

Portuguese: 
ela tenta outra coisa,
Sua mãe diz: "Aleris Aleris,"
Até mesmo quando ela se casa,
sua mãe diz: "Alwilada Alwilada.: (dar à luz)
Então, mesmo que era queira ela não pode atingir os seus objetivos.
Isto me traz a um outro estudo de caso.
Tinha um estudo que dizia que
mulheres estudadas não conseguem gerar bebês.
Isto foi nos anos 80 na América,
não "não terão filhos", "não podem ter filhos",
como se fisicamente elas não pudessem, até que um dia
uma mulher estudada pôde conceber uma criança,
Eu acho que foi realmente estranho pra eles na época.
Mas a questão é, isto nos mostra que
coisas a sua volta te dizem que
você não pode fazer nada,
você não pode alcançar os seus sonhos --
Existem muitos exemplos de mulheres
que foram capazes de fazer muitas coisas.
As imagens não estão sendo mostradas aqui,
me desculpem, algo aconteceu.
Mas uma delas é Helen Keller,
ela era cega, ela não podia ouvir,
ela escreveu um dos maiores romances.
Temos outro exemplo, Bessie Coleman,

iw: 
היא מנסה משהו אחר,
אמה אומרת: אלריס אלריס,"
אפילו כשהיא מתחתנת,
אמה אומרת: "אלוילדה אלוילדה." (ללדת)
אז אפילו כשהיא רוצה היא לא יכולה למעשה להשיג את המטרה שלה..
זה מביא אותי לעבודת מחקר אחרת.
היה מחקר שטען
שנשים משכילות אינן מסוגלות להוליד ילדים.
זה היה בשנות ה-80 באמריקה,
לא " לא יולידו ילדים" , "לא מסוגלות להוליד ילדים",
כאילו גופנית אינן מסוגלות, ואז יום אחד פתאום
אישה משכילה היתה מסוגלת ללדת ילד,
אני חושבת שזה היה ממש לא נוח בשבילם באותו רגע.
אך העניין הוא, זה מראה לנו
שדברים סביבך מאותתים לך שאת
לא יכולה לעשות כלום,
את לא יכולה להשיג את החלומות שלך --
ישנן דוגמאות רבות של נשים
שהיו מסוגלות להרבה.
התמונות לא מוצגות כאן,
מצטערת מאוד, קרה משהו.
אך אחת מהן היא הלן קלר,
היא היתה עיורת, היא היתה חירשת,
היא כתבה אחת מהנובלות הגדולות.
יש דוגמה נוספת, בסי קולמן,

Romanian: 
Încearcă altceva,
mama ei spune: "Aleris Aleris".
Chiar și atunci când se mărită,
mama ei spune: "Alwilada Alwilada." (Fă copii)
Așadar, indiferent de ceea ce vrea ea, 
nu-și poate realiza țelul.
Acest fapt m-a adus la un alt studiu de caz.
Era un studiu care spunea că
femeile educate nu pot naște copii.
Se întâmpla în 1980 în America,
nu că "nu vor naște", ci că "nu pot naște copii",
ca și cum fizic nu erau capabile.
Apoi, într-o zi, o femeie educată a fost capabilă să nască,
cred că a fost foarte ciudat pentru ei acel moment.
Dar acest lucru ne arată că
lucrurile din jurul tău îți spun că
nu poți face nimic,
nu-ți poți realiza visele -
Există o mulțime de exemple de femei
care au fost capabile să realizeze multe.
Fotografiile nu sunt arătate aici,
îmi pare rău, ceva s-a întâmplat.
Dar una dintre ele este Helen Keller,
era oarbă, nu putea să audă,
a scris unul dintre cele mai mari romane.
Un alt exemplu, Bessie Coleman,

Arabic: 
فتنتقل لشيء أخر،
فتقول أمها: "العرس العرس"
وحتى عندما تتزوج،
تقول أمها: "الولادة الولادة."
إذًا، مهما كان الأمر الذي تريده،
فلن تستطيع إنجازه.
وهذا يقودني لدراسة حالة أخرى.
كان هناك دراسة تقول أن
النساء المتعلمات لا يمكنهن تحمل الأطفال.
وهي دراسة أُجريت في الثمانينيات في أمريكا،
وهي لا تقول "لن يتحملوا الأطفال"
ولكن "لا يستطيعون تحمل الأطفال"
أي أن أجسامهن لن تستطيع،
وفجأةً بعد ذلك
تمكنت إحدى النساء المتعلمات من تحمل طفل،
أعتقد أن ذلك كان غريبًا بالنسبة لهم عندها.
ولكن الأمر هو أن ذلك يُظهر لنا
أن الأشياء حولك تُخبرك أنك
لن تستطيع فعل شيء،
لن تتمكن من تحقيق أحلامك...
هناك العديد من الأمثلة حول نساء
تمكنوا من فعل الكثير.
الصورة لا تظهر هنا،
آسفة جدًا، فقد حدث شيء ما.
ولكن إحداهن هي هيلين كيلر،
والتي كانت عمياء، ولم تستطع السماع،
وكتبت إحدى أهم الروايات.
وهناك مثال آخر، وهي بيسي كولمان،

English: 
she goes to another thing,
her mother says: "Aleris Aleris."
Even when she gets married,
her mother says: "Alwilada Alwilada."
(Giving birth)
So, even whatever she wants to 
she can't actually achieve her goal.
So, that brings me to 
another case study.
There was a study that said that
educated women 
could not bear children.
That was in the 1980s in America,
not "will not bear children," 
"cannot bear children,"
like physically they can't, 
and then suddenly one day
an educated woman 
was able to bear a child,
I think that was very awkward 
for them at that moment.
But the thing is,
this shows us that
things around you tell you that
you cannot do anything,
you cannot achieve your dreams --
There are a lot of examples of women
who were able to do a lot.
The pictures aren't shown here,
very sorry, 
something happened.
But one of them is Helen Keller,
she was blind, 
she could not hear,
she wrote one of the major novels.
There is another example, 
Bessie Coleman,

Spanish: 
y va a hacer otra cosa,
su madre dice: "Aleris Aleris".
Aún después que se casa,
su madre dice: "Al wilada Al wilada" (Dar a luz).
Así que aunque lo quiera ella no puede alcanzar su meta.
Entonces esto me lleva a otro estudio de caso.
Había un estudio que decía que
las mujeres educadas no podían tener hijos.
Esto fue en EE. UU. en la década de 1980,
no "no deberán tener hijos", sino "no pueden tener hijos",
es decir, físicamente no pueden y entonces súbitamente un día
una mujer educada pudo tener un hijo,
creo que fue un momento muy incómodo para ellos.
Pero la cosa es que, esto nos demuestra que
las cosas a tu alrededor te dicen
que no puedes hacer nada,
que no puedes alcanzar tus sueños.
Hay una gran cantidad de ejemplos de mujeres
que son capaces de hacer muchas cosas.
Las imágenes no se ven aquí,
lo siento mucho, algo sucedió.
Pero una de ellas es Hellen Keller,
ella era ciega, no podía oír,
ella escribió una de las novelas más importantes.
Hay otro ejemplo, Bessie Coleman,

Russian: 
Девушка делает что-то другое,
её мать опять: «Замужество, замужество.»
И когда та выходит замуж,
мать начинает: «Дети, дети».
И чего бы эта девушка не хотела, 
она не может достигнуть своей цели.
И это привело меня к другому исследованию.
Согласно результатам этого исследования
женщины с образованием не могут иметь детей.
Это были 80-е годы в Америке.
Не «не будут иметь детей»,
а именно «не могут иметь детей».
Не могут физически, а потом внезапно оказалось,
что женщина с образованием может иметь детей.
Какой неловкий момент.
Но это доказывает,
что мы окружены идеями о том,
что мы не ничего не можем,
не можем воплотить свои мечты.
Есть много примеров,
когда женщины смогли достичь многого.
К сожалению, не могу показать слайды.
Какие-то неполадки.
Но на одном из слайдов была Хелен Келлер.
Она была слепой и глухой.
Но написала одну из самых выдающихся книг.
Ещё один пример - Бесси Колман.

Italian: 
lei fa qualche altra cosa,
e la madre dice: "Aleris Aleris."
Anche quando si sposa,
la madre le dice: "Alwilada Alwilada." (Fai dei bambini)
Qualunque cosa voglia, non riesce a raggiungere i suoi obiettivi.
Questo mi porta ad un'altro caso di studio.
C'è uno studio che dice che
le donne istruite non possono generare bambini.
Era il 1980 in America,
non "non generano bambini",
"non possono generare bambini,"
cioè non possono fisicamente, e poi all'improvviso un giorno
una donna istruita è stata capace di generare un bambino,
credo fosse molto imbarazzante per loro in quel momento.
Ma il fatto è, questo ci mostra che
le cose intorno a noi ci dicono che
non possiamo fare nulla,
non possiamo realizzare i nostri sogni --
Ci sono molti esempi di donne
che sono riuscite a fare molto.
Le immagini non compaiono,
mi dispiace, è successo qualcosa.
Ma una di loro è Helen Keller,
era cieca, sorda,
ha scritto un importante romanzo.
C'è un altro esempio, Bessie Coleman,

Spanish: 
y va a hacer otra cosa,
su madre dice: "Aleris Aleris".
Aún después que se casa,
su madre dice: "Al wilada Al wilada" (Dar a luz).
Así que aunque lo quiera ella no puede alcanzar su meta.
Entonces esto me lleva a otro estudio de caso.
Había un estudio que decía que
las mujeres educadas no podían tener hijos.
Esto fue en EE. UU. en la década de 1980,
no "no deberán tener hijos", sino "no pueden tener hijos",
es decir, físicamente no pueden y entonces súbitamente un día
una mujer educada pudo tener un hijo,
creo que fue un momento muy incómodo para ellos.
Pero la cosa es que, esto nos demuestra que
las cosas a tu alrededor te dicen
que no puedes hacer nada,
que no puedes alcanzar tus sueños.
Hay una gran cantidad de ejemplos de mujeres
que son capaces de hacer muchas cosas.
Las imágenes no se ven aquí,
lo siento mucho, algo sucedió.
Pero una de ellas es Hellen Keller,
ella era ciega, no podía oír,
ella escribió una de las novelas más importantes.
Hay otro ejemplo, Bessie Coleman,

Portuguese: 
ela foi a primeira aviadora nos anos 30 ou 40 eu acho,
ela era negra, ela era mulher,
quando as coisas estavam contra ela,
ela foi capaz de conquistar isto.
Tem também uma, que era -- (Aplausos)
Wilma Rudolph, ela teve polio, ela ficou paralítica
até os 10 anos de idade, e ela lutou contra isto,
e ela se tornou a primeira mulher
a vencer a medalha de ouro nas Olimpíadas. (Aplausos)
Por que vamos para exemplos estrangeiros,
temos exemplos locais.
Fatima Mohamed Ibrahim foi a primeira mulher
a entrar no parlamento eleita.
Khalda Zahir foi a primeira mulher
a se tornar uma estudante de medicina e entrar na faculdade.
E pessoas que foram capazes de conseguir muito mais.
Então, o meu ponto é, se você tem um sonho,
se você quer alcançar isto, ser uma mulher
não a impede, trabalhe pelo seu sonho,
mesmo que a sociedade esteja contra você,
mesmo que as pessoas digam que você não pode fazer isto,
você pode alcançar qualquer coisa que você queira.
E obrigada.
(Aplausos)

English: 
she was the first aviator
in the 1930s I guess or 40s,
she was black, 
she was a female,
when things were against her,
she was able to achieve that.
There is also one, who was --
(Applause)
Wilma Rudolph, she had polio, 
she was paralyzed
until she was the age of 10, 
and she fought it,
and she became the first female
to win a triple gold medal
in [the] Olympics. (Applause)
Why do we go to foreign examples,
there are local examples.
Fatima Mohamed Ibrahim 
was the first woman
to get into parliament by election.
Khalda Zahir, 
was the first woman
to be able to become a medical student
and [get] into university.
And people who were able 
to achieve so much more.
So, my point is,
if you have a dream,
if you wanna achieve it,
you being a female
does not stop you, 
work for your dream,
even if the society is against you,
even if people tell you you can't do it,
you can achieve 
whatever you want to do.
And thank you.
(Applause)

iw: 
היא היתה הנווטת הראשונה בשנות ה-30 נדמה לי או שנות ה-40,
היא היתה שחורה, היא היתה אישה,
וכשהכל נגדה,
היא היתה מסוגלת להשיג את כל אלה.
ישנה אחת, שהיתה - (מחיאות כפיים)
וילמה רודוף, סבלה מפוליו, היא היתה משותקת
עד גיל 10, היא נאבקה בו,
והיא היתה האישה הראשונה
לזכות במדליה זהב משולשת באולימדיאדה. (מחיאות כפיים)
למה אנחנו ניגשות לדוגמאות מארצות זרות,
יש דוגמאות מקומיות.
פטימה מוחמד איברהים היתה לאישה הראשונה
להיכנס לבית המחוקקים מתוקף הצבעה.
חלדה זהיר, היתה לאישה הראשונה
להצליח להיות סטודנטית לרפואה ולהתקבל לאוניברסיטה.
ונשים שהיו מסוגלות להשיג הרבה הרבה יותר.
לכן, המסר שלי הוא, אם יש לכן חלום,
אם אתן רוצות להגשים אותו, היותכן נשים
לא עוצרת אתכן, עמלו למען חלומכן,
אפילו עם החברה נגדכן,
אפילו אם אנשים אומרים לכן שאתן לא יכולות להצליח,
אתן מסוגלות להשיג כל מה שאתן רוצות להשיג.
ותודה רבה לכן.
(מחיאות כפיים)

Romanian: 
a fost prima aviatoare în 1930 sau 1940,
era neagră, era femeie,
deși șansele erau împotriva ei,
ea a fost capabilă să realizeze asta.
Mai este un exemplu - (Aplauze)
Wilda Rudolp, avea poliomielită, a fost paralizată
până la vârsta de 10 ani.
A luptat și a devenit prima femeie
care a câștigat trei medalii de aur la Olimpiadă. (Aplauze)
De ce recurgem la exemple străine,
avem și exemple locale.
Fatima Mohamed Ibrahim a fost prima femeie
care a intrat în parlament prin alegeri.
Khalda Zahir a fost prima femeie
studentă la medicină care a mers la facultate.
Și altele care au fost capabile să realizeze atât de multe.
Așadar, sfatul meu este, dacă ai un vis,
dacă vrei să realizezi ceva, fiind o femeie
nu te oprește, muncește pentru visul tău,
chiar dacă societatea e împotriva ta,
chiar dacă oamenii iți spun că nu poți reuși.
Poți realiza orice vrei să faci!
Vă mulțumesc.
(Aplauze)

Arabic: 
كانت أول طيار في الثلاثينيات
أو الأربعينيات من القرن الماضي
كانت سوداء البشرة وأنثى،
وعندما انقلبت الأشياء ضدها،
تمكنت من تحقيق ذلك.
وهناك أيضًا مثال آخر، هي...
(تصفيق)
ويلما رودولف، والتي كانت مصابة بالشلل
وكانت مشلولة
حتى بلغت العاشرة، وقد حاربت ذلك،
وأصبحت أول أنثى
تفوز بثلاث ميداليات ذهبية أوليمبية.
(تصفيق)
لماذا نلجأ لأمثلة أجنبية،
فهناك أمثلة محلية،
كانت فاطمة محمد إبراهيم أول امرأة
تصل للبرلمان عن طريق الانتخابات.
وكانت خالدة زاهر أول امرأة
تتمكن من أن تصبح طالبة طب وتلتحق بالجامعة.
وهناك آخرون تمكنوا من إنجاز أكثر من ذلك.
إذًا، أقصد أنه إذا كان لديك حلم
وإذا كنت تريدين تحقيقه، فبوصفك أنثى
فإن هذا لا يمنعك.
اعملي لأجل حلمك،
حتى وإن كان المجتمع ضدك،
وحتى إن أخبرك الناس أنك
لا تستطيعين،
تستطيعين إنجاز
ما تريدينه.
وشكرًا لكم.
(تصفيق)

Italian: 
è stata la prima aviatrice credo negli anni '30 o '40,
era di colore, era una donna,
quando tutto era contro di lei,
è riuscita a farcela.
Ce n'è anche una, era -- (Applausi)
Wilma Rudolph, aveva la polio, è rimasta paralizzata
fino a dieci anni, ha combattuto,
ed è diventata la prima donna
a vincere la tripla medaglia d'oro alle Olimpiadi.
(Applausi)
Perché facciamo esempi stranieri,
ci sono esempi locali.
Fatima Mohamed Ibrahim è stata la prima donna
ad entrare in Parlamento per elezione.
Khalda Zahir è stata la prima donna
a riuscire a diventare una studentessa di medicina e ad entrare all'università.
E altre donne sono riuscite a realizzare molto di più.
Perciò, il punto è, se avete un sogno,
se volete realizzarlo, l'essere una donna
non deve fermarvi, coltivate il vostro sogno,
anche se la società è contro di voi,
anche se vi dicono che non potete farlo,
potete riuscire a fare qualunque cosa vogliate.
Grazie.
(Applausi)

Russian: 
Она была первой летчицей в 30-х или 40-х.
Она была чернокожей, она была женщиной.
Даже когда всё было против неё,
она смогла добиться своего.
Ещё она женщина...
(Аплодисменты)
Вильма Рудольф.
Была больна полиомелитом и парализована
вплоть до 10 лет, но она поборола болезнь
и стала первой женщиной,
завоевавшей олимпийскую медаль 3 раза подряд.
Но почему мы говорим только о других странах?
Есть и местные примеры.
Фатима Мохаммед Ибрахим была первой женщиной,
попавшей в парламент по результатам выборов.
Хальда Захир была первой женщиной,
поступившей в медицинский университет.
Есть и те, которые смогли достигнуть ещё большего.
Если у вас есть мечта,
если вы хотите воплотить её в жизнь, 
если вы женщина,
не останавливайтесь,
работайте на свою мечту,
даже если общество против вас,
если люди говорят, что вы не сможете это сделать.
Вы можете достигнуть всего, чего захотите.
Спасибо.
(Аплодисменты)

Spanish: 
ella fue la primera mujer aviadora en la década de los 30 o de los 40,
ella era negra, era mujer,
y cuando las cosas estaban en su contra
fue capaz de lograrlo.
Hay una más, quien era (Aplausos)
Wilma Rudolph, tenía polio, estuvo paralizada
hasta los diez años de edad, y lo combatió,
y se convirtió en la primera mujer
en ganar tres medallas de oro en los Juegos Olímpicos. (Aplausos)
Por qué ir a ejemplos extranjeros,
tenemos ejemplos locales.
Fatima Ahmed Ibrahim fue la primera mujer
en entrar al parlamento por elección.
Khalda Zahir fue la primera mujer
en convertirse en estudiante de medicina e ir a la universidad.
Y hay gente que fue capaz de lograr mucho más.
Así que mi punto es que si tienen un sueño,
si quieren realizarlo, el ser mujer
no las detiene. Trabajen por su sueño,
aún cuando la sociedad esté en su contra,
aún cuando la gente les diga que no pueden hacerlo,
pueden lograr lo que sea que quieran hacer.
Gracias.
(Aplausos)

Spanish: 
ella fue la primera mujer aviadora en la década de los 30 o de los 40,
ella era negra, era mujer,
y cuando las cosas estaban en su contra
fue capaz de lograrlo.
Hay una más, quien era (Aplausos)
Wilma Rudolph, tenía polio, estuvo paralizada
hasta los diez años de edad, y lo combatió,
y se convirtió en la primera mujer
en ganar tres medallas de oro en los Juegos Olímpicos. (Aplausos)
Por qué ir a ejemplos extranjeros,
tenemos ejemplos locales.
Fatima Ahmed Ibrahim fue la primera mujer
en entrar al parlamento por elección.
Khalda Zahir fue la primera mujer
en convertirse en estudiante de medicina e ir a la universidad.
Y hay gente que fue capaz de lograr mucho más.
Así que mi punto es que si tienen un sueño,
si quieren realizarlo, el ser mujer
no las detiene. Trabajen por su sueño,
aún cuando la sociedad esté en su contra,
aún cuando la gente les diga que no pueden hacerlo,
pueden lograr lo que sea que quieran hacer.
Gracias.
(Aplausos)
