
Portuguese: 
Uma visita de UFO muito notável ocorreu em 1994, na frente de mais de sessenta testemunhas ...
entre as idades de cinco e doze.
Em um campo de jogos fora de sua escola, o
crianças pararam de jogar ao mesmo tempo,
para assistir um grande prato voador, pairando sobre o mato escocês distante.
Essa visão, no entanto, era apenas o começo de seus pesadelos.
A Escola Primária Ariel está localizada a uma curta distância da capital do Zimbábue,
no município rural de Ruwa.
As notas 1 a 7 ainda são ensinadas
há.

Chinese: 
一個非常顯著的不明飛行物訪問發生在1994年，在六十多名目擊者面前...
在五至十二歲之間。
在學校外的操場上，
孩子們都在同一時間停止玩耍，
看著一個大飛碟，盤旋在遙遠的灌木叢中。
然而，這一景像只是他們噩夢的開始。
阿里爾小學距離津巴布韋首都不遠，
在魯華鄉的鄉鎮。
一至七年級仍然教授
那裡。

English: 
A very remarkable UFO visitation took place in 1994, in front of more than sixty witnesses...
between the ages of five and twelve.
On a playground outside their school, the
children all stopped playing at the same time,
to watch a large flying saucer, hovering over distant scrubland.
That sight, however, was only the beginning of their nightmares.
The Ariel Primary School is located a short distance from the capital of Zimbabwe,
in the rural township of Ruwa.
Grades one through seven are still taught
there.

Korean: 
60 명이 넘는 증인 앞에서 1994 년에 매우 주목할만한 UFO 방문이있었습니다 ...
5 세에서 12 세 사이.
학교 밖에있는 놀이터에서
아이들은 모두 동시에 연주를 멈췄다.
멀리 떨어진 스크럽을 타면서 큰 비행 접시를 보는 것.
그러나 그 광경은 단지 악몽의 시작일뿐입니다.
아리엘 초등학교는 짐바브웨 수도에서 가까운 거리에 위치하고 있으며,
Ruwa의 시골 마을에서.
1 학년에서 7 학년까지 계속 가르칩니다.
그곳에.

French: 
Une visite ovni très remarquable a eu lieu en 1994, devant plus de soixante témoins ...
entre cinq et douze ans.
Sur un terrain de jeu en dehors de leur école, le
les enfants ont tous cessé de jouer en même temps,
pour regarder une grande soucoupe volante, planant au-dessus de la garrigue lointaine.
Ce spectacle, cependant, n'était que le début de leurs cauchemars.
L'école primaire Ariel est située à une courte distance de la capitale du Zimbabwe,
dans le township rural de Ruwa.
Les classes un à sept sont encore enseignées
Là.

Hindi: 
एक बहुत ही उल्लेखनीय यूएफओ भ्रमण 1994 में, साठ गवाहों से अधिक के सामने हुआ ...
पांच और बारह वर्ष की उम्र के बीच
अपने स्कूल के बाहर एक खेल का मैदान पर,
बच्चों ने एक ही समय में खेलना बंद कर दिया,
एक बड़ी उड़ान तश्तरी देखने के लिए, दूर स्क्रॉलैंड पर मँडरा।
कि दृष्टि, हालांकि, केवल उनके बुरे सपने की शुरुआत थी।
एरियल प्राइमरी स्कूल ज़िम्बाब्वे की राजधानी से थोड़ी दूरी पर स्थित है,
रूआ के ग्रामीण बस्ती में
ग्रेड एक से सात तक अभी भी सिखाया जाता है
क्या आप वहां मौजूद हैं।

Japanese: 
1994年に60人以上の目撃者の目の前で、非常に注目すべきUFOの訪問が行われました...
5歳から12歳の間。
学校外の遊び場では、
子供たちはすべて同時に遊ぶのをやめ、
遠くのスクラブランドに乗って、大きな飛んでいる皿を見る。
その光景は、しかし、彼らの悪夢の始まりにすぎませんでした。
アリエル小学校は、ジンバブエの首都から近い距離にあり、
ルワの農村部の村で
1から7までのグレードがまだ教えられています
そこ。

German: 
Eine sehr bemerkenswerte UFO-Visitation fand 1994 vor mehr als sechzig Zeugen statt ...
im Alter zwischen fünf und zwölf Jahren.
Auf einem Spielplatz vor ihrer Schule
alle Kinder hörten auf zu spielen,
eine große fliegende Untertasse zu beobachten, die über fernes Buschland schwebte.
Dieser Anblick war jedoch nur der Anfang ihrer Albträume.
Die Ariel Primary School befindet sich in der Nähe der Hauptstadt Simbabwes,
in der ländlichen Gemeinde Ruwa.
Die Klassen eins bis sieben werden noch unterrichtet
Dort.

Spanish: 
Una visita de OVNI muy notable tuvo lugar en 1994, frente a más de sesenta testigos ...
entre las edades de cinco y doce.
En un patio de recreo fuera de su escuela, el
todos los niños dejaron de jugar al mismo tiempo,
para ver un gran platillo volante, flotando sobre matorrales distantes.
Esa vista, sin embargo, fue solo el comienzo de sus pesadillas.
La escuela primaria Ariel se encuentra a poca distancia de la capital de Zimbabwe,
en el municipio rural de Ruwa.
Los grados uno al siete todavía se enseñan
ahí.

Malay (macrolanguage): 
Lawatan UFO yang sangat luar biasa berlaku pada tahun 1994, di hadapan lebih daripada enam puluh saksi ...
antara umur lima dan dua belas tahun.
Di taman permainan di luar sekolah mereka,
kanak-kanak semua berhenti bermain pada masa yang sama,
untuk menonton piring terbang yang besar, melayang di atas tanah berliku jauh.
Walau bagaimanapun, penglihatan itu hanya permulaan mimpi buruk mereka.
Sekolah Rendah Ariel terletak agak jauh dari ibukota Zimbabwe,
di perbandaran desa Ruwa.
Gred satu hingga tujuh masih diajar
di sana.

Filipino: 
Isang napakagandang pagbisita sa UFO ang naganap noong 1994, sa harap ng mahigit animnapung saksi ...
sa pagitan ng edad na lima at labindalawang.
Sa isang palaruan sa labas ng kanilang paaralan, ang
lahat ng mga bata ay tumigil sa pag-play nang sabay-sabay,
upang panoorin ang isang malaking paglipad saucer, pagpasada sa malayong scrubland.
Ang paningin na iyon, gayunpaman, ay simula lamang ng kanilang mga bangungot.
Ang Ariel Primary School ay matatagpuan malapit sa kabisera ng Zimbabwe,
sa rural township ng Ruwa.
Ang mga grado ng isa hanggang pitong ay itinuturo pa rin
doon.

Russian: 
Очень важное посещение НЛО произошло в 1994 году, перед более чем шестью свидетелями ...
в возрасте от пяти до двенадцати лет.
На детской площадке за пределами их школы
дети все перестали играть одновременно,
чтобы посмотреть большую летающую тарелку, парящую над далеким краем.
Однако это зрелище было только началом их кошмаров.
Начальная школа Ариэль расположена недалеко от столицы Зимбабве,
в сельском поселке Рува.
Оценки от одного до семи все еще преподаются
там.

Spanish: 
El encuentro cercano tuvo lugar el 19 de septiembre, tres años después de la fundación de la escuela,
y una semana después del comienzo del tercer semestre.
La matrícula en la escuela Ariel es costosa, y todos los estudiantes provienen de familias adineradas.
Los niños representaban muchas razas diferentes, asiáticos, africanos e ingleses.
No tenían exposición a internet, poca exposición a la televisión,
y sin conocimiento previo de los ovnis.
Salma Siddick fue una de esos 62 niños.
Ella tenía once años.
En una entrevista el año pasado, dijo que recordaba las luces intermitentes procedentes de pequeñas colinas cercanas.

Hindi: 
स्कूल की स्थापना के तीन साल बाद 1 9 सितंबर को करीब मुठभेड़ हुई,
और तीसरे सेमेस्टर की शुरुआत के एक सप्ताह बाद
एरियल स्कूल में ट्यूशन महंगा है, और सभी छात्र अमीर परिवारों से आए थे
बच्चों ने कई अलग-अलग दौड़, एशियाई और अफ्रीकी और अंग्रेजी का प्रतिनिधित्व किया
उनके पास इंटरनेट के साथ कोई संपर्क नहीं था, टीवी के लिए थोड़ा जोखिम था,
और यूएफओ के पूर्व जागरूकता नहीं।
सल्मा सिद्दी उन 62 बच्चों में से एक थीं।
वह ग्यारह साल का था
पिछले साल एक साक्षात्कार में, उसने कहा कि वह छोटी पहाड़ियों से आने वाली चमकती रोशनी को याद करती है।

Korean: 
가까운 만남은 학교 설립 3 년 후인 9 월 19 일에 일어 났으며,
3 학기 시작 후 1 주.
Ariel School의 수업료는 비싸며 모든 학생들은 부유 한 가정 출신입니다.
아이들은 아시아와 아프리카와 영어로 다양한 인종을 대표했습니다.
그들은 인터넷에 노출 된 적이 없으며 텔레비전에 거의 노출되지 않았으며,
UFO에 대한 사전인지가 없습니다.
Salma Siddick은 그 62 명의 어린이 중 한 명이었습니다.
그녀는 열 살이었다.
작년 한 인터뷰에서 그녀는 근처의 작은 언덕에서 번쩍이는 불빛을 기억한다고 말했다.

English: 
The close encounter took place on September 19th, three years after the school was founded,
and one week after the start of the third semester.
Tuition at the Ariel School is expensive, and all the students came from wealthy families.
The children represented many different races, Asian and African and English.
They had no exposure to the internet, little exposure to television,
and no prior awareness of UFOs.
Salma Siddick was one of those 62 kids.
She was eleven years old.
In an interview last year, she said she remembered flashing lights coming from small hills nearby.

Russian: 
Ближайшая встреча состоялась 19 сентября, через три года после основания школы,
и через неделю после начала третьего семестра.
Обучение в школе Ариэль дорого, и все студенты пришли из богатых семей.
Дети представляли множество разных рас, азиатских и африканских и английских.
У них не было доступа к Интернету, небольшого воздействия на телевидение,
и никакой предварительной осведомленности о НЛО.
Сальма Сиддик была одним из этих 62 детей.
Ей было одиннадцать лет.
В прошлом году в интервью она сказала, что помнит проблесковые огни, идущие с небольших холмов неподалеку.

Japanese: 
緊密な出会いは、学校が設立されてから3年後の9月19日に行われ、
第3学期の開始後1週間。
アリエルスクールの授業料は高価で、すべての学生は裕福な家庭から来ました。
子供たちは、アジアとアフリカと英語のいろいろなレースを代表していました。
彼らはインターネットに暴露されず、テレビにほとんど触れず、
UFOの事前の認識はありません。
Salma Siddickはその62人の子供の一人でした。
彼女は11歳でした。
昨年のインタビューで、彼女は近くの小さな丘から来る点滅する光を思い出していると言いました。

German: 
Die enge Begegnung fand am 19. September statt, drei Jahre nach der Gründung der Schule.
und eine Woche nach Beginn des dritten Semesters.
Der Unterricht an der Ariel-Schule ist teuer, und alle Schüler kommen aus wohlhabenden Familien.
Die Kinder repräsentierten viele verschiedene Rassen, asiatische und afrikanische und englische.
Sie hatten keine Exposition gegenüber dem Internet, wenig Exposition gegenüber dem Fernsehen,
und keine vorherige Kenntnis von UFOs.
Salma Siddick war eine von diesen 62 Kindern.
Sie war elf Jahre alt.
In einem Interview im vergangenen Jahr sagte sie, sie erinnere sich an blinkende Lichter aus kleinen Hügeln in der Nähe.

French: 
La rencontre rapprochée a eu lieu le 19 septembre, trois ans après la fondation de l'école,
et une semaine après le début du troisième semestre.
Les frais de scolarité à l'école Ariel sont élevés et tous les étudiants viennent de familles aisées.
Les enfants représentaient beaucoup de races différentes, asiatiques et africaines et anglaises.
Ils n'avaient aucune exposition à Internet, peu d'exposition à la télévision,
et aucune connaissance préalable des ovnis.
Salma Siddick était l'un de ces 62 enfants.
Elle avait onze ans.
Dans une interview l'année dernière, elle a dit qu'elle se souvenait des lumières clignotantes provenant de petites collines à proximité.

Filipino: 
Ang close encounter ay naganap noong ika-19 ng Setyembre, tatlong taon matapos itatag ang paaralan,
at isang linggo pagkatapos ng simula ng ikatlong semestre.
Mahalaga ang pagtuturo sa Ariel School, at lahat ng mag-aaral ay nagmula sa mayayamang pamilya.
Ang mga bata ay kumakatawan sa maraming iba't ibang lahi, Asian at African at Ingles.
Wala silang pagkakalantad sa internet, maliit na pagkakalantad sa telebisyon,
at walang naunang kamalayan ng mga UFO.
Si Salma Siddick ay isa sa mga 62 na bata.
Siya ay labing isang taong gulang.
Sa isang pakikipanayam noong nakaraang taon, sinabi niya na naaalaala niya ang mga ilaw na kumikislap mula sa maliliit na burol sa malapit.

Chinese: 
密切的相遇發生在學校成立三年後的9月19日，
並在第三學期開始一周後。
阿里爾學校的學費很貴，所有學生都來自富裕家庭。
孩子們代表了許多不同的種族，亞洲和非洲以及英語。
他們沒有接觸互聯網，沒有接觸過電視，
並沒有事先意識到不明飛行物。
薩爾瑪·西迪克是這62個孩子中的一員。
她十一歲。
去年她接受采訪時說，她記得附近小山上閃爍的燈光。

Portuguese: 
O encontro próximo teve lugar no dia 19 de setembro, três anos após a fundação da escola,
e uma semana após o início do terceiro semestre.
A taxa de matrícula na Ariel School é dispendiosa, e todos os estudantes vieram de famílias ricas.
As crianças representavam muitas raças diferentes, asiáticas e africanas e inglesas.
Eles não tinham exposição à internet, pouca exposição à televisão,
e nenhuma percepção prévia dos OVNIs.
Salma Siddick era uma dessas 62 crianças.
Ela tinha onze anos de idade.
Em uma entrevista no ano passado, ela disse que se lembrava de luzes brilhantes provenientes de pequenas colinas próximas.

Malay (macrolanguage): 
Pertemuan dekat berlangsung pada 19 September, tiga tahun selepas sekolah ditubuhkan,
dan satu minggu selepas bermulanya semester ketiga.
Tuisyen di Sekolah Ariel adalah mahal, dan semua pelajar datang dari keluarga kaya.
Kanak-kanak mewakili pelbagai kaum, Asia dan Afrika dan Inggeris.
Mereka tidak mempunyai pendedahan kepada internet, sedikit pendedahan kepada televisyen,
dan tidak ada kesedaran tentang UFO.
Salma Siddick adalah salah seorang dari 62 kanak-kanak.
Dia berusia sebelas tahun.
Dalam satu temu bual tahun lepas, dia berkata bahawa dia mengingati lampu kilat yang datang dari bukit-bukit kecil yang berdekatan.

Spanish: 
Hubo poca supervisión en ese patio durante el receso de media mañana,
porque todos los maestros estaban en una reunión de personal.
El único supervisor adulto, madre de uno de los estudiantes de Ariel,
estaba dentro del puesto de concesión de dulces.
Ella no podía ver todo el patio de recreo.
Ella solo podía ver la parte del patio de recreo reservada para los niños más pequeños.
Los otros niños se apiñaron hacia la dirección de la nave suspendida,
detenerse donde el final del patio de recreo estaba marcado por troncos de árboles,
donde algunos enormes eucaliptos habían sido talados.
Más tarde describieron el OVNI como un disco plateado.
Salma tuvo un encuentro cercano con uno de los alienígenas.
De repente, un pequeño alienígena estaba de pie frente a ella, al otro lado de los troncos caídos.

English: 
There was little supervision on that playground during the mid-morning recess,
because all the teachers were in a staff meeting.
The only adult supervisor, a mother of one of the students at Ariel,
was inside the candy concession stall.
She could not see the entire playground.
She could see only that part of the playground reserved for the youngest children.
The other kids crowded towards the direction of the hovering craft,
stopping where the end of the playground was marked by tree trunks,
where some huge Eucalyptus trees had been cut down.
They later described the UFO as a silver disc.
Salma had a close encounter with one of the aliens.
Suddenly a small alien was standing in front of her, on the other side of the felled tree trunks.

Japanese: 
午前中の休憩中にその遊び場にはほとんど監督がありませんでしたが、
すべての先生がスタッフ会議に参加していたからです。
唯一のアダルト監督、アリエルの学生の一人の母親、
キャンディコンセッションの屋台の中にあった。
彼女は遊び場全体を見ることができませんでした。
彼女は、最年少の子供のために予約された遊び場の部分だけを見ることができました。
他の子供たちは、ホバリングクラフトの方向に向かって混雑していたが、
遊び場の終わりに樹木の幹が印されているところで止まり、
いくつかの巨大なユーカリの木が伐採されました。
彼らは後に、UFOを銀製のディスクと表現しました。
サルマはエイリアンの一人と緊密な出会いがありました。
突然、小さな外人が彼女の前、倒れた木の幹の反対側に立っていた。

Filipino: 
Nagkaroon ng maliit na pangangasiwa sa palaruan na iyon sa panahon ng pag-urong sa kalagitnaan ng umaga,
dahil ang lahat ng mga guro ay nasa pulong ng kawani.
Ang tanging pang-adultong superbisor, isang ina ng isa sa mga estudyante sa Ariel,
ay nasa loob ng stall ng concession ng kendi.
Hindi niya makita ang buong palaruan.
Makikita niya lamang ang bahagi ng palaruan na nakalaan para sa mga bunsong anak.
Ang iba pang mga bata ay matao patungo sa direksyon ng hovering craft,
pagtigil kung saan ang dulo ng palaruan ay minarkahan ng puno ng kahoy,
kung saan pinutol ang ilang malalaking puno ng Eucalyptus.
Inilalarawan nila sa ibang pagkakataon ang UFO bilang isang silver disc.
Si Salma ay nagkaroon ng malapit na pakikipagtagpo sa isa sa mga dayuhan.
Biglang isang maliit na dayuhan ay nakatayo sa harap niya, sa kabilang panig ng puno ng puno ng pinatumba.

Portuguese: 
Havia pouca supervisão nesse campo de jogos durante o recesso de meio-manhã,
porque todos os professores estavam em uma reunião de pessoal.
O único supervisor adulto, mãe de um dos alunos da Ariel,
estava dentro da barraca de concessão de doces.
Ela não podia ver todo o campo de jogos.
Ela podia ver apenas aquela parte do parque infantil reservada para os filhos mais novos.
As outras crianças se abalaram em direção à direção do engenho,
parando onde o final do playground foi marcado por troncos de árvores,
onde alguns grandes eucaliptos foram cortados.
Mais tarde descreveram o OVNI como um disco de prata.
Salma teve um encontro próximo com um dos alienígenas.
De repente, um pequeno alienígena estava de pé na frente dela, do outro lado dos troncos de árvores derrubadas.

Chinese: 
上午休息時間，在那個操場上沒有什麼監督，
因為所有的老師都在參加工作人員會議。
唯一的成年導師，Ariel的學生之一的母親，
在糖果特許攤位裡面。
她看不見整個操場。
她只能看到為年齡最小的孩子保留的那部分遊樂場。
其他的孩子們朝著懸停的飛行器方向擠，
停在操場末端用樹幹標記的地方，
一些巨大的桉樹被砍伐。
後來他們把UFO描述成一張銀盤。
薩爾瑪和其中一個外星人接觸過。
突然間，一個小小的外星人站在她的前面，在砍伐的樹幹的另一邊。

Russian: 
Во время утреннего перерыва на этой игровой площадке наблюдался небольшой надзор,
потому что все учителя были на собрании персонала.
Единственный взрослый руководитель, мать одного из учеников Ариэля,
был внутри конфетного концессионного ларька.
Она не могла видеть всю площадку.
Она могла видеть только ту часть игровой площадки, предназначенную для самых маленьких детей.
Другие дети толпились к направлению парящего корабля,
останавливаясь там, где конец игровой площадки был отмечен стволами деревьев,
где были срублены огромные деревья эвкалипта.
Позднее они описали НЛО как серебряный диск.
Сальма столкнулась с одним из пришельцев.
Внезапно перед ней стоял маленький инопланетянин, с другой стороны срубленных стволов деревьев.

Hindi: 
मध्य-सुबह की छुट्टियों के दौरान उस खेल का मैदान पर थोड़ी सी नजर आ रही थी,
क्योंकि सभी शिक्षक एक कर्मचारी बैठक में थे
केवल वयस्क पर्यवेक्षक, एरियल में छात्रों में से एक की मां,
कैंडी रियायत स्टाल के अंदर था
वह पूरे खेल का मैदान नहीं देख सका।
वह केवल छोटे बच्चों के लिए आरक्षित खेल का मैदान का ही हिस्सा देख सकता था।
अन्य बच्चे मंडराने वाली शिल्प की दिशा में भीड़ लेते हैं,
जहां खेल के मैदान का अंत पेड़ की चड्डी से चिह्नित था रोकना,
जहां कुछ विशाल नीलगिरी के पेड़ को काट दिया गया था।
बाद में उन्होंने यूएफओ को एक रजत डिस्क के रूप में वर्णित किया।
सलमा के एलियंस में से एक के साथ एक करीबी मुठभेड़ थी
अचानक एक छोटे से विदेशी उसके सामने खड़े वृक्षों की चड्डी के दूसरी तरफ खड़े थे।

German: 
Es gab wenig Überwachung auf diesem Spielplatz während der Vormittagspause,
weil alle Lehrer in einer Mitarbeiterversammlung waren.
Die einzige erwachsene Aufsichtsperson, eine Mutter von einem der Schüler in Ariel,
war in der Süßigkeitenkonzessionsstand.
Sie konnte den ganzen Spielplatz nicht sehen.
Sie konnte nur den Teil des Spielplatzes sehen, der den jüngsten Kindern vorbehalten war.
Die anderen Kinder drängten sich in Richtung des schwebenden Bootes,
Anhalten, wo das Ende des Spielplatzes von Baumstämmen markiert wurde,
wo einige riesige Eukalyptusbäume gefällt worden waren.
Sie beschrieben das UFO später als eine Silberscheibe.
Salma hatte eine enge Begegnung mit einem der Aliens.
Plötzlich stand ein kleines Alien auf der anderen Seite der gefällten Baumstämme vor ihr.

Malay (macrolanguage): 
Terdapat sedikit pengawasan di taman permainan semasa rehat tengah pagi,
kerana semua guru berada dalam mesyuarat kakitangan.
Satu-satunya penyelia dewasa, ibu kepada salah seorang pelajar di Ariel,
berada di dalam gerai konsesi gula-gula.
Dia tidak dapat melihat seluruh taman permainan.
Dia hanya dapat melihat sebahagian daripada taman permainan yang disediakan untuk kanak-kanak termuda.
Anak-anak lain sesak ke arah kraf yang melayang,
berhenti di mana akhir taman permainan ditandai dengan batang pokok,
di mana beberapa pokok Eucalyptus besar telah ditebang.
Mereka kemudian menerangkan UFO sebagai cakera perak.
Salma mempunyai pertemuan rapat dengan salah satu alien.
Tiba-tiba seorang asing kecil berdiri di hadapannya, di seberang batang pokok yang ditebang.

Korean: 
중반 휴식 시간에 놀이터에 대한 감독이 거의 없었습니다.
모든 선생님들이 직원 회의에 참석했기 때문에.
유일한 성인 관리자, Ariel에있는 학생 중 한 명의 어머니,
사탕 양보장 안에 있었다.
그녀는 전체 놀이터를 볼 수 없었습니다.
그녀는 가장 어린 아이들을위한 놀이터의 일부만을 볼 수있었습니다.
다른 아이들은 공중 선회 기술의 방향으로 붐비는데,
놀이터의 끝이 나무 줄기로 표시되어있는 곳에서 멈추고,
어떤 거대한 유칼립투스 나무가 베어 버렸습니다.
그들은 나중에 UFO를 은색 디스크로 묘사했습니다.
살마는 외계인 중 한 명과 긴밀한 만남을 가졌습니다.
갑자기 쓰러진 나무 줄기의 다른쪽에 작은 외계인이 그녀 앞에 서있었습니다.

French: 
Il y avait peu de surveillance sur ce terrain de jeu pendant la récréation de la mi-matinée,
parce que tous les enseignants étaient dans une réunion du personnel.
Le seul superviseur adulte, mère de l'un des étudiants d'Ariel,
était à l'intérieur de la concession de bonbons.
Elle ne pouvait pas voir toute la cour de récréation.
Elle ne pouvait voir que la partie de l'aire de jeu réservée aux plus jeunes enfants.
Les autres enfants entassés vers la direction de l'engin planant,
s'arrêtant là où la fin du terrain de jeu était marquée par des troncs d'arbres,
où d'énormes eucalyptus avaient été abattus.
Ils ont plus tard décrit l'OVNI comme un disque d'argent.
Salma a eu une rencontre rapprochée avec l'un des extraterrestres.
Soudain, un petit extraterrestre se tenait devant elle, de l'autre côté des troncs d'arbres abattus.

Malay (macrolanguage): 
Ciri-ciri wajahnya adalah minimum, ungkapannya tidak berubah,
dan kulitnya mengingatkannya bahawa porselin yang tidak tercemar.
Salma berkata ia memakai sesuatu yang menyerupai saman skuba.
Anak-anak lain menyifatkan saman tersebut sebagai hitam, dan berkilat.
Selepas pertemuan itu, anak-anak berlari sebagai orang ramai, memberitahu wanita itu di gerai konsesi,
tetapi dia memalingkan mereka, tidak sanggup mengambil dan pergi dengan semua makanan dan wang.
Mereka berlari bersama untuk mengganggu mesyuarat kakitangan,
di mana mereka juga diberitahu supaya tenang dan diam.
Kelas kemudian diadakan seperti biasa.
Walau bagaimanapun pada keesokan harinya, papan suis sekolah dibanjiri dengan panggilan telefon dari ibu bapa,

Filipino: 
Ang mga katangian ng mukha nito ay napakaliit, ang expression nito ay hindi nagbabago,
at ang balat nito ay nagpapaalala sa kanya ng walang dungis na porselana.
Sinabi ni Salma na ito ay may isang bagay na kahawig ng isang scuba suit.
Inilarawan ng iba pang mga kabataan ang suit na itim, at makintab.
Matapos makatagpo, ang mga bata ay tumakbo bilang isang nagkakagulong mga tao, upang sabihin sa babae sa concession stall,
ngunit inalis niya ang mga ito, hindi handa na kunin at umalis sa lahat ng pagkain at pera.
Tumakbo sila nang sama-sama upang matakpan ang pulong ng kawani,
kung saan sila ay sinabihan na huminahon at maging tahimik.
Ang mga klase pagkatapos ay gaganapin bilang normal.
Gayunpaman sa susunod na araw, ang school switchboard ay binugbog sa mga tawag sa telepono mula sa mga magulang,

English: 
The features of its face were minimal, its expression was unchanging,
and its skin reminded her of unblemished porcelain.
Salma says it wore something resembling a scuba suit.
Other youngsters described the suit as black, and shiny.
After the encounter, the children ran as a mob, to tell the woman at the concession stall,
but she turned them away, not willing to pick up and leave with all the food and money.
They ran together to interrupt the staff meeting,
where they were also told to calm down and be quiet.
Classes then were held as normal.
However on the next day, the school switchboard was inundated with phone calls from parents,

French: 
Les traits de son visage étaient minimes, son expression était immuable,
et sa peau lui rappelait la porcelaine sans tache.
Salma dit qu'il portait quelque chose ressemblant à un scaphandre.
D'autres jeunes ont décrit le costume comme étant noir et brillant.
Après la rencontre, les enfants ont couru comme une foule, pour dire à la femme à l'étal de la concession,
mais elle les a détournés, ne voulant pas ramasser et partir avec toute la nourriture et l'argent.
Ils ont couru ensemble pour interrompre la réunion du personnel,
où on leur a dit de se calmer et de se taire.
Les cours ont ensuite eu lieu comme d'habitude.
Cependant, le lendemain, le standard téléphonique de l'école a été inondé d'appels téléphoniques de parents,

Spanish: 
Las características de su cara eran mínimas, su expresión no cambiaba,
y su piel le recordaba a la porcelana intachable.
Salma dice que llevaba algo parecido a un traje de buceo.
Otros jóvenes describieron el traje como negro y brillante.
Después del encuentro, los niños corrieron como una muchedumbre, para decirle a la mujer en el puesto de concesión,
pero ella los rechazó, no estaba dispuesta a recoger y salir con toda la comida y el dinero.
Corrieron juntos para interrumpir la reunión del personal,
donde también se les dijo que se calmaran y que callaran.
Las clases entonces se llevaron a cabo como de costumbre.
Sin embargo, al día siguiente, la centralita de la escuela se inundó con llamadas telefónicas de los padres,

Portuguese: 
As características de seu rosto eram mínimas, sua expressão era imutável,
e sua pele lembrou-lhe de porcelana sem mácula.
Salma diz que usava algo parecido com um terno de mergulho.
Outros jovens descreveram o terno como preto e brilhante.
Após o encontro, as crianças correram como uma multidão, para contar a mulher na barraca da concessão,
Mas ela os desviou, não estava disposto a retirar e sair com toda a comida e dinheiro.
Eles correram juntos para interromper a reunião do pessoal,
onde também lhes foi dito para se acalmar e ficar quieto.
As aulas foram realizadas normalmente.
No entanto, no dia seguinte, a central telefônica da escola foi inundada com chamadas telefônicas dos pais,

Chinese: 
臉上的特點是微不足道的，表情不變，
它的皮膚提醒了她無瑕的瓷器。
薩爾瑪說，它穿著類似於潛水服的東西。
其他年輕人形容這套衣服是黑色的，有光澤。
遭遇後，孩子們像一個暴民一樣跑，告訴在租界攤位的女子，
但她拒絕了，不願意拿起所有的食物和金錢。
他們一起跑來打斷工作人員會議，
他們也被告知要冷靜下來，保持安靜。
然後，課程正常進行。
但是第二天，學校總機被父母打來的電話淹沒，

German: 
Die Gesichtszüge waren minimal, der Ausdruck war unverändert,
und seine Haut erinnerte sie an makelloses Porzellan.
Salma sagt, dass sie etwas trug, das einem Taucheranzug ähnelte.
Andere Jugendliche beschrieben den Anzug als schwarz und glänzend.
Nach der Begegnung liefen die Kinder als Mob, um der Frau am Konzessionsstand zu erzählen,
aber sie wandte sich ab, nicht bereit, aufzuheben und mit allem Essen und Geld wegzugehen.
Sie rannten zusammen, um die Mitarbeiterversammlung zu unterbrechen,
wo ihnen auch gesagt wurde, sich zu beruhigen und still zu sein.
Die Kurse wurden dann wie gewohnt abgehalten.
Am nächsten Tag wurde die Telefonzentrale jedoch von Telefonanrufen von Eltern überschwemmt.

Korean: 
그 얼굴의 특징은 극히 작았으며, 표현은 변함이 없었으며,
그 피부는 그녀에게 흠집없는 도자기를 상기시켰다.
살마는 스쿠버 소송과 비슷한 것을 입고 있다고 말합니다.
다른 젊은이들은 그 옷을 검은 색으로 반짝 반짝 빛나는 것으로 묘사했습니다.
만남이 있은 후, 아이들은 폭도들로 달려 들어서 양보장에서 여자에게 말했습니다.
그러나 그녀는 그들을 버리고 모든 음식과 돈을 가지고 집을 비우지 않았습니다.
그들은 직원 회의를 방해하기 위해 함께 달렸고,
그들은 또한 침착하고 조용히하라는 말을 들었다.
수업은 정상적으로 진행되었습니다.
그러나 그 다음날 학교 배전반은 부모님의 전화로 침수당했습니다.

Russian: 
Черты его лица были минимальными, его выражение было неизменным,
и его кожа напомнила ей о безупречном фарфоре.
Сальма говорит, что на нем было что-то похожее на подводный костюм.
Другие молодые люди описали костюм как черный и блестящий.
После встречи дети бегали как толпа, чтобы рассказать женщине в концессионном ларьке,
но она отвернула их, не желая забрать и уйти со всей едой и деньгами.
Они побежали вместе, чтобы прервать встречу персонала,
где им также сказали успокоиться и успокоиться.
Занятия тогда проводились как обычно.
Однако на следующий день школьный коммутатор был затоплен телефонными звонками от родителей,

Japanese: 
その顔の特徴は最小限であり、その表現は変わらず、
その皮膚は彼女に傷つかない磁器を思い出させた。
サルマは、スクーバスーツに似た何かを身に着けていると言います。
他の若者はこのスーツを黒く光っていると説明した。
出会いの後、子供たちは暴徒として走って、女性に譲歩のストールを伝え、
しかし彼女は彼らを捨てて、食べ物とお金をすべて拾って出てゆきます。
彼らは一緒に走ってスタッフ会議を中断し、
彼らは静かに静かに言われました。
クラスはそれから正常に保たれた。
しかし、翌日、学校の交換台には親からの電話が氾濫し、

Hindi: 
इसके चेहरे की विशेषताएं कम थीं, इसकी अभिव्यक्ति अपरिवर्तनीय थी,
और उसकी त्वचा ने उसे निर्दोष चीनी मिट्टी के बरतन की याद दिला दी।
सल्मा का कहना है कि यह एक स्कूबा सूट जैसी कुछ पहना था
अन्य युवाओं ने सूट को काली, और चमकदार बताया।
मुठभेड़ के बाद, बच्चों को एक भीड़ के रूप में दौड़ा, रियायत स्टाल में महिला को बताने के लिए,
लेकिन उसने उन्हें दूर कर दिया, नहीं उठा और सभी भोजन और पैसे के साथ छोड़ने के लिए
वे कर्मचारियों की बैठक में बाधा पहुंचाई,
जहां उन्हें भी शांत करने और चुप रहने के लिए कहा गया था
कक्षाओं को सामान्य रूप में आयोजित किया गया था।
हालांकि अगले दिन, स्कूल स्विचबोर्ड में माता-पिता से फोन कॉल के साथ पानी पड़े,

Malay (macrolanguage): 
yang ingin tahu mengapa anak-anak mereka sangat takut.
Kemudian guru-guru terkejut.
Selepas polis tidak dapat membantu,
salah seorang guru berfikir untuk berunding dengan penyelidik UFO yang terkenal dari ibu negara, Cynthia Hind.
Hind begitu yakin dengan para saksi, bahawa dia menghubungi seorang psikiatri,
Profesor Harvard John Mack, yang kemudiannya tiba untuk mewawancarai saksi-saksi muda.
Emily Trim adalah salah satu daripada 62 anak-anak.
Usianya lapan tahun.
Bercakap pada acara umum tiga tahun yang lalu, dia teringat
bahawa dia dan rakannya sudah berada di sempadan log pokok taman permainan,

Hindi: 
जो जानना चाहता था कि उनके बच्चे इतने डरे हुए क्यों थे।
फिर शिक्षक डर गए।
पुलिस के बाद मदद करने में सक्षम नहीं थे,
एक शिक्षक ने राजधानी, सिंथिया हिंद से एक प्रसिद्ध यूएफओ शोधकर्ता से परामर्श करने के बारे में सोचा था।
हिंद इतना गवाहों से आश्वस्त था, कि उन्होंने एक मनोचिकित्सक से संपर्क किया,
हार्वर्ड प्रोफेसर जॉन मैक, जो जल्द ही युवा गवाहों का साक्षात्कार करने आए थे।
एमिली ट्रिम उन 62 बच्चों में से एक थी।
उसकी उम्र आठ थी
तीन साल पहले एक सार्वजनिक कार्यक्रम में बोलते हुए, उन्हें याद आया
कि वह और उसके दोस्त खेल के मैदान के पेड़ लॉग सीमा पर पहले से ही थे,

Japanese: 
なぜ彼らの子供たちがとても怖かったのか知りたかったのです。
その後、教師は怖がってしまった。
警察が助けなかった後、
先生の一人は、首都シンシア・ハインドの有名なUFO研究者に相談することを考えました。
ハインドは証人たちによってとても説得され、彼女は精神科医に連絡をとり、
若い証人たちにインタビューするためにすぐに到着したハーバード教授のジョン・マック教授。
Emily Trimはその62人の子供の一人でした。
彼女の年齢は8歳だった。
3年前に公開されたイベントで、彼女は思い出しました
彼女と彼女の友人はすでに遊び場の樹木の境界線にあって、

Korean: 
누가 왜 그들의 아이들이 무서웠는지 알고 싶어했습니다.
그러자 선생님은 무서워졌다.
경찰이 도울 수 없게 된 후에,
교사 중 한 명은 수도 인 신시아 후드 (Cynthia Hind)의 유명한 UFO 연구원과상의 할 생각을했습니다.
뒷다리는 증인들에 의해 그렇게 확신을 가지고, 그녀는 정신과 의사에게 연락을했고,
존 맥 (John Mack) 하버드 대 교수는 젊은 증인과의 인터뷰를 위해 곧 도착했다.
Emily Trim은 그 62 명의 어린이 중 한 명이었습니다.
그녀의 나이는 8 세였습니다.
3 년 전 공개 행사에서 연설하면서 그녀는 기억했다.
그녀와 그녀의 친구는 이미 놀이터의 나무 통나무 경계에 있었고,

German: 
wer wollte wissen, warum ihre Kinder so ängstlich waren?
Dann bekamen die Lehrer Angst.
Nachdem die Polizei nicht helfen konnte,
einer der Lehrer dachte an einen bekannten UFO-Forscher aus der Hauptstadt Cynthia Hind.
Hind war von den Zeugen so überzeugt, dass sie einen Psychiater kontaktierte,
der Harvard-Professor John Mack, der bald eintraf, um die jungen Zeugen zu interviewen.
Emily Trim war eine dieser 62 Kinder.
Ihr Alter war acht.
Sie erinnerte sich an eine öffentliche Veranstaltung vor drei Jahren
dass sie und ihre Freundin bereits an der Baumgrenze des Spielplatzes waren,

Spanish: 
que quería saber por qué sus hijos estaban tan asustados.
Entonces los maestros se asustaron.
Después de que la policía no pudo ayudar,
uno de los profesores pensó en consultar a una conocida investigadora OVNI de la capital, Cynthia Hind.
Hind estaba tan convencido por los testigos, que contactó a un psiquiatra,
el profesor de Harvard John Mack, que pronto llegó para entrevistar a los jóvenes testigos.
Emily Trim fue una de esos 62 niños.
Su edad era ocho.
Hablando en un evento público hace tres años, ella recordó
que ella y su amiga ya estaban en el límite del tronco de árbol del patio de recreo,

Portuguese: 
que queria saber por que seus filhos estavam tão assustados.
Então os professores ficaram assustados.
Depois que a polícia não pôde ajudar,
Um dos professores pensou em consultar um conhecido pesquisador de OVNI da capital, Cynthia Hind.
Hind estava tão convencido pelas testemunhas, que contatou um psiquiatra,
o professor de Harvard, John Mack, que logo chegou para entrevistar as jovens testemunhas.
Emily Trim era uma dessas 62 crianças.
A idade tinha oito anos.
Falando em um evento público há três anos, ela se lembrou
que ela e sua amiga já estavam no limite do tronco da árvore do campo de jogos,

Chinese: 
誰想知道他們的孩子為什麼這麼害怕。
然後老師被嚇到了
警方無法幫忙後，
其中一名教師想要諮詢首都Cynthia Hind的著名UFO研究員。
後來，證人非常確信，她聯繫了一名精神科醫生，
哈佛大學教授約翰·麥克（John Mack）很快就到了面試年輕的證人。
艾米莉·特里姆是這62個孩子中的一員。
她的年齡是八歲。
她記得三年前的公開活動
她和她的朋友已經在操場的樹木邊界了，

French: 
qui voulait savoir pourquoi leurs enfants avaient si peur.
Puis les enseignants ont eu peur.
Après que la police n'a pas pu aider,
l'un des professeurs a pensé à consulter un chercheur d'OVNI bien connu de la capitale, Cynthia Hind.
Hind a été tellement convaincue par les témoins, qu'elle a contacté un psychiatre,
le professeur Harvard John Mack, qui est bientôt arrivé pour interviewer les jeunes témoins.
Emily Trim était l'une de ces 62 enfants.
Son âge était de huit ans.
Parlant lors d'un événement public il y a trois ans, elle s'est souvenue
qu'elle et son amie se trouvaient déjà à la lisière de l'arbre du terrain de jeu,

English: 
who wanted to know why their kids were so scared.
Then the teachers got scared.
After the police were not able to help,
one of the teachers thought of consulting a well known UFO researcher from the capital, Cynthia Hind.
Hind was so convinced by the witnesses, that she contacted a psychiatrist,
the Harvard Professor John Mack, who soon arrived to interview the young witnesses.
Emily Trim was one of those 62 kids.
Her age was eight.
Speaking at a public event three years ago, she remembered
that she and her friend were already at the tree log boundary of the playground,

Filipino: 
na gustong malaman kung bakit natatakot ang kanilang mga anak.
Pagkatapos ay natakot ang mga guro.
Matapos ang pulis ay hindi makatulong,
naisip ng isa sa mga guro na kumonsulta sa isang mahusay na kilalang UFO researcher mula sa kabisera, Cynthia Hind.
Ang pagkalungkot ay kaya kumbinsido ng mga saksi, na nakipag-ugnay siya sa isang psychiatrist,
ang Harvard Propesor na si John Mack, na dumating sa lalong madaling panahon upang pakikipanayam ang mga batang saksi.
Si Emily Trim ay isa sa mga 62 na bata.
Ang kanyang edad ay walong.
Nagsasalita sa isang pampublikong kaganapan tatlong taon na ang nakakaraan, naalala niya
na siya at ang kanyang kaibigan ay nasa tree log na hangganan ng palaruan,

Russian: 
которые хотели знать, почему их дети так испугались.
Тогда учителя испугались.
После того, как полиция не смогла помочь,
один из учителей подумал о том, чтобы посоветоваться с известным исследователем НЛО из столицы Синтии Хинд.
Свидетели так убедились, что она обратилась к психиатру,
профессор Гарварда Джон Мак, который вскоре приехал, чтобы взять интервью у молодых свидетелей.
Эмили Трим была одним из тех 62 детей.
Ее возраст был восемь.
Выступая на публичном мероприятии три года назад, она вспомнила
что она и ее друг уже были на границе бревен на детской площадке,

Japanese: 
彼らがフルートの音のような高い音を聞いたとき。
彼らはフラッシュと宇宙船を見た。
彼らは、地面に触れることなく、丘の上を飛び回って、2人のエイリアンが彼らに向かうのを見た。
突然、宇宙人が彼らの前に現れました。
そのうちの1人は彼女の目に凝視しながら彼女とコミュニケーションしようとしましたが、
メッセージはテレパシーであった。
エミリーは彼女の心の中にイメージの急速な表示を感じた...何百もの精神的な写真、
おそらく何千という。
彼女は外国人が彼女に「技術を使う良い方法がある」と言った
技術を使用する悪い方法があります...
あなたはより良いことができます。
異なるメッセージが異なる学校の子供たちに中継されましたが、共通のテーマがありました...

French: 
quand ils ont entendu un bruit aigu, comme le son d'une flûte.
Ils ont vu un flash et un vaisseau spatial.
Ils ont vu deux aliens se diriger vers eux, sautant par-dessus les collines, sans toucher le sol.
Brusquement, les étrangers sont apparus devant eux.
L'un d'eux a tenté de communiquer avec elle, tout en le regardant dans les yeux,
et le message était télépathique.
Emily perçut un affichage rapide d'images dans son esprit ... des centaines d'images mentales,
peut-être des milliers.
Elle a dit que l'extraterrestre lui avait dit:"Il y a un bon moyen d'utiliser la technologie ...
Il y a une mauvaise façon d'utiliser la technologie ...
Tu peux être meilleur. "
Différents messages ont été relayés à différents écoliers, mais il y avait un thème commun ...

Portuguese: 
quando ouviram um barulho alto, como o som de uma flauta.
Eles viram um flash, e uma nave espacial.
Eles viram dois alienígenas dirigindo-se para eles, pulando sobre as colinas, sem tocar o chão.
Abruptamente, os alienígenas apareceram antes deles.
Um deles tentou se comunicar com ela, enquanto olhava nos olhos dela,
e a mensagem era telepática.
Emily percebeu uma rápida exibição de imagens em sua mente ... centenas de imagens mentais,
talvez milhares.
Ela disse que o alienígena disse a ela:"Existe uma boa maneira de usar a tecnologia ...
Existe uma maneira ruim de usar a tecnologia ...
Você pode ser melhor ".
Diferentes mensagens foram transmitidas a diferentes crianças da escola, mas havia um tema comum ...

Filipino: 
kapag narinig nila ang isang mataas na ingay na tunog, tulad ng tunog ng isang plauta.
Nakita nila ang flash, at isang spacecraft.
Nakita nila ang dalawang dayuhan na nagmumula sa kanila, umaakyat sa ibabaw ng mga burol, nang hindi hinahawakan ang lupa.
Biglang lumitaw ang mga dayuhan sa harap nila.
Ang isa sa kanila ay sinubukan na makipag-usap sa kanya, habang nakatingin sa kanyang mga mata,
at ang mensahe ay telepatiko.
Nakita ni Emily ang isang mabilis na pagpapakita ng mga imahe sa kanyang isip ... daan-daang mga larawan sa isip,
marahil libo-libo.
Sinabi niya ang alien na nagsabi sa kanya, "May isang mahusay na paraan ng paggamit ng teknolohiya ...
May isang masamang paraan ng paggamit ng teknolohiya ...
Maaari kang maging mas mahusay. "
Iba't ibang mensahe ang naipasa sa iba't ibang mga bata sa paaralan, ngunit may isang karaniwang tema ...

Malay (macrolanguage): 
apabila mereka mendengar bunyi yang tinggi, seperti bunyi seruling.
Mereka melihat kilat, dan kapal angkasa.
Mereka melihat dua orang alien menuju ke arah mereka, melompat ke atas bukit, tanpa menyentuh tanah.
Tiba-tiba makhluk asing muncul di hadapan mereka.
Salah seorang daripada mereka cuba untuk berkomunikasi dengannya, sambil menatap matanya,
dan mesej itu telepati.
Emily melihat paparan gambar yang pantas di dalam hatinya ... beratus-ratus gambar mental,
mungkin ribuan.
Dia berkata alien itu memberitahunya, "Ada cara yang baik untuk menggunakan teknologi ...
Terdapat cara yang buruk menggunakan teknologi ...
Anda boleh jadi lebih baik. "
Mesej yang berbeza disampaikan kepada anak-anak sekolah yang berbeza, tetapi terdapat tema yang sama ...

German: 
als sie ein hohes Geräusch hörten, wie das Geräusch einer Flöte.
Sie sahen einen Blitz und ein Raumfahrzeug.
Sie sahen zwei Aliens auf sie zukommen, die über die Hügel hüpften, ohne den Boden zu berühren.
Abrupt erschienen die Aliens vor ihnen.
Einer von ihnen versuchte mit ihr zu kommunizieren, während sie in ihre Augen starrte,
und die Nachricht war telepathisch.
Emily bemerkte eine schnelle Vorstellung von Bildern in ihrem Kopf ... Hunderte von mentalen Bildern,
vielleicht Tausende.
Sie sagte, der Alien sagte zu ihr:"Es gibt einen guten Weg, Technologie zu benutzen ...
Es gibt eine schlechte Art, Technologie zu verwenden ...
Du kannst besser sein. "
Verschiedene Botschaften wurden an verschiedene Schulkinder weitergegeben, aber es gab ein gemeinsames Thema ...

English: 
when they heard a high pitched noise, like the sound of a flute.
They saw a flash, and a spacecraft.
They saw two aliens heading towards them, hopping over the hills, without touching the ground.
Abruptly the aliens appeared before them.
One of them attempted to communicate with her, while staring into her eyes,
and the message was telepathic.
Emily perceived a rapid display of images in her mind... hundreds of mental pictures,
perhaps thousands.
She said the alien told her, "There is a good way of using technology...
There is a bad way of using technology...
You can be better."
Different messages were relayed to different school children, but there was a common theme...

Korean: 
그들이 플루트의 소리처럼 높은 음조를 들었을 때.
그들은 플래시와 우주선을 보았습니다.
그들은 두 명의 외계인이 땅을 만지지 않고 언덕을 뛰어 다니며 그들을 향해 나아가는 것을 보았습니다.
갑자기 외계인이 그들 앞에 나타났습니다.
그들 중 한 명은 그녀의 눈을 바라 보면서 그녀와 의사 소통하려고 시도했다.
그 메시지는 텔레파시 적이었다.
Emily는 그녀의 마음에 이미지의 빠른 표시를 인식했습니다. 수백 개의 정신적 인 그림,
아마 수천.
그녀는 외계인이 그녀에게 "기술을 사용하는 좋은 방법이있다"고 말했다.
기술을 사용하는 나쁜 방법이 있습니다 ...
너는 더 나을 수있어. "
다른 메시지가 다른 학교 아이들에게 전달되었지만 공통된 주제가있었습니다 ...

Chinese: 
當他們聽到一個高亢的噪音，就像笛子的聲音。
他們看到了閃光燈和飛船。
他們看到兩個外星人朝他們走來，跳過山丘，沒有觸及地面。
突然之間，外星人出現在他們面前。
其中一個試圖與她交流，同時凝視著她的眼睛，
而這個消息是心靈感應的。
艾米麗在她的腦海裡感受到了一個迅速的圖像顯示......數百張精神圖片，
也許是數千。
她說外星人對她說:“有一種使用技術的好方法...
有一種使用技術的不好的方法...
你可以做得更好。“
不同的信息傳達給不同的學童，但有一個共同的主題...

Russian: 
когда они услышали высокий шум, похожий на звук флейты.
Они увидели вспышку и космический корабль.
Они увидели двух пришельцев, направлявшихся к ним, прыгая через холмы, не касаясь земли.
Внезапно перед ними появились инопланетяне.
Один из них попытался связаться с ней, глядя в ее глаза,
и сообщение было телепатическим.
Эмили восприняла быстрое отображение изображений в ее сознании ... сотни ментальных картин,
возможно, тысячи.
Она сказала, что инопланетянин сказал ей:«Существует хороший способ использования технологий ...
Существует плохой способ использования технологий ...
Вы можете быть лучше.
Различные сообщения были переданы различным школьным детям, но была общая тема ...

Spanish: 
cuando escucharon un ruido agudo, como el sonido de una flauta.
Vieron un flash y una nave espacial.
Vieron a dos extraterrestres dirigiéndose hacia ellos, saltando sobre las colinas, sin tocar el suelo.
Abruptamente los alienígenas aparecieron ante ellos.
Uno de ellos intentó comunicarse con ella, mientras la miraba a los ojos,
y el mensaje fue telepático.
Emily percibió una rápida exhibición de imágenes en su mente ... cientos de imágenes mentales,
tal vez miles.
Ella dijo que el alienígena le dijo:"Hay una buena forma de usar la tecnología ...
Hay una mala forma de usar la tecnología ...
Puedes ser mejor ".
Diferentes mensajes fueron transmitidos a diferentes niños de la escuela, pero había un tema común ...

Hindi: 
जब वे एक ऊंचे शब्द सुनते थे, जैसे एक बांसुरी की आवाज़
उन्होंने एक फ्लैश देखा, और एक अंतरिक्ष यान।
उन्होंने दो एलियंस को पहाड़ पर झुकाते हुए, भूमि पर छूने के बिना, उनके लिए बढ़ते देखा।
अप्रत्याशित रूप से एलियंस उनके सामने प्रकट हुए।
उनमें से एक ने उसकी आँखों में घूरते हुए, उसके साथ संवाद करने का प्रयास किया,
और संदेश टेलिपाथिक था।
एमिली ने उसके दिमाग में छवियों का तेजी से प्रदर्शन देखा ... मानसिक चित्रों के सैकड़ों,
शायद हजारों
उसने कहा कि विदेशी ने उसे बताया, "प्रौद्योगिकी का उपयोग करने का एक अच्छा तरीका है ...
प्रौद्योगिकी का उपयोग करने का एक बुरा तरीका है ...
आप बेहतर हो सकते हैं। "
अलग-अलग संदेश अलग-अलग स्कूल के बच्चों के लिए किए गए थे, लेकिन एक सामान्य विषय था ...

Korean: 
환경에 대한 더 나은 관리인이 될 수 있습니다.
어떤 수사관이 현장에 도착하기 전에,
아이들은 그들이 본 것을 사진으로 찍으라고했습니다.
그 작품은 굉장히 비슷했습니다.
그들은 특대의 머리와 크고 비스듬한 검은 눈으로 외계인을 그렸다.
입안은 슬릿 뿐이었다.
사진은 모두 외계인의 유형이었고, 이제는 회색으로 분류됩니다.

German: 
um ein besserer Hausmeister der Umwelt auf der Erde zu sein.
Bevor irgendwelche Ermittler vor Ort ankamen,
Die Kinder wurden aufgefordert, Bilder von den Dingen zu malen, die sie gesehen hatten.
Das Kunstwerk war bemerkenswert ähnlich.
Sie zeichneten das Alien mit einem übergroßen Kopf und großen, schrägen schwarzen Augen.
Der Mund war nur ein Schlitz.
Die Bilder waren alle von einer Art Alien, das jetzt als Grau eingestuft wird.

English: 
to be a better caretaker of the environment on Earth.
Before any investigators arrived on site,
the kids were told to draw pictures of the things they had seen.
The artwork was remarkably similar.
They drew the alien with an oversized head and large, slanted black eyes.
The mouth was only a slit.
The pictures were all of a type of alien, that is now classified as a grey.

French: 
être un meilleur gardien de l'environnement sur Terre.
Avant que les enquêteurs arrivent sur le site,
les enfants ont été invités à dessiner des images des choses qu'ils avaient vues.
L'œuvre d'art était remarquablement similaire.
Ils ont dessiné l'alien avec une tête surdimensionnée et de grands yeux noirs inclinés.
La bouche n'était qu'une fente.
Les images étaient toutes d'un type d'extraterrestre, qui est maintenant classé comme un gris.

Japanese: 
地球上の環境をより良く管理すること。
捜査官が現場に到着する前に、
子供たちは彼らが見たものの写真を描くように言われました。
アートワークは非常に似ていた。
彼らは特大の頭と大きな、斜めの黒い目でエイリアンを描いた。
口はスリットだけだった。
写真はすべて灰色に分類されているエイリアンのタイプのものでした。

Chinese: 
成為地球上更好的環境保護者。
在任何調查人員到達現場之前，
告訴孩子們畫他們所看到的東西的照片。
藝術品非常相似。
他們用超大的頭和黑色的大眼睛吸引了外星人。
嘴巴只是一個裂縫。
這些照片都是一種外星人，現在被歸類為灰色。

Hindi: 
पृथ्वी पर पर्यावरण के एक बेहतर कार्यवाहक होने के लिए
किसी भी जांचकर्ता की साइट पर पहुंचने से पहले,
बच्चों को उन चीजों की तस्वीरें खींचने के लिए कहा गया था जिन्हें उन्होंने देखा था।
कलाकृति उल्लेखनीय रूप से समान थी।
उन्होंने एक बड़े सिर और बड़ी, तिरछी काली आंखों के साथ विदेशी को आकर्षित किया।
मुंह केवल एक भट्ठा था।
चित्र सभी प्रकार के विदेशी थे, अब इसे ग्रे के रूप में वर्गीकृत किया गया है।

Spanish: 
ser un mejor cuidador del medio ambiente en la Tierra.
Antes de que los investigadores llegaran al sitio,
a los niños se les dijo que dibujaran las cosas que habían visto.
La obra de arte fue notablemente similar.
Dibujaron al alienígena con una cabeza sobredimensionada y grandes ojos negros inclinados.
La boca era solo una hendidura.
Las imágenes eran todas de un tipo de alienígena, que ahora se clasifica como gris.

Malay (macrolanguage): 
menjadi penjaga alam sekitar yang lebih baik di Bumi.
Sebelum mana-mana penyiasat tiba di tapak,
kanak-kanak diberitahu untuk melukis gambar perkara-perkara yang mereka lihat.
Karya seni itu sangat mirip.
Mereka menarik alien dengan kepala besar dan mata hitam yang licin.
Mulut hanya celah.
Gambar-gambar itu semua jenis alien, yang kini dikelaskan sebagai kelabu.

Russian: 
быть лучшим наблюдателем окружающей среды на Земле.
Прежде чем какие-либо следователи прибыли на сайт,
детям было приказано рисовать картины того, что они видели.
Работы были удивительно похожи.
Они вытащили инопланетянина с большой головой и большими, наклонными черными глазами.
Рот был только щелью.
Картины были все типа инопланетянина, который теперь классифицируется как серый.

Portuguese: 
para ser um melhor zelador do meio ambiente na Terra.
Antes que algum investigador chegasse no local,
As crianças foram informadas para tirar fotos das coisas que tinham visto.
A obra de arte foi notavelmente similar.
Eles desenharam o alienígena com uma cabeça de grandes dimensões e olhos negros grandes e inclinados.
A boca era apenas uma fenda.
As imagens eram todas de um tipo de alienígena, que agora é classificada como cinza.

Filipino: 
upang maging isang mas mahusay na tagapangalaga ng kapaligiran sa Earth.
Bago dumating ang anumang investigator sa site,
sinabihan ang mga bata na maglabas ng mga larawan ng mga bagay na nakita nila.
Ang likhang sining ay halatang katulad.
Drew nila ang dayuhan na may isang malaking ulo at malaki, slanted itim na mga mata.
Ang bibig ay isang slit lamang.
Ang mga larawan ay lahat ng isang uri ng dayuhan, na ngayon ay nauuri bilang isang kulay-abo.
