
Chinese: 
翻译人员: Song Ye
校对人员: Cheese Lee
大家都说我人很好……
好像这已经是我个人
和职业身份的一部分，
我人很好，好到能和任何人相处，
甚至是我最可怕的对手。
这就像是我的“特长”，我以此闻名。
（笑声）
但没有人知道……
我曾是个恶霸。
老实说，我自己不太去想这件事。
我把这段记忆深埋多年了，
就算现在，很多部分也很模糊。
顺便说声，很显然
否认也是我的特长之一。
（笑声）

Portuguese: 
Tradutor: Claudia Sander
Revisor: Custodio Marcelino
Dizem que eu sou uma pessoa legal.
Legal a ponto de fazer parte da minha
identidade pessoal e profissional
ser muito legal e me dar bem
com qualquer pessoa,
mesmo meus oponentes mais ferozes.
Esse é o meu "barato".
Sou conhecida por isso.
(Risos)
Mas o que ninguém sabe...
é que eu fui uma assediadora.
Honestamente, eu não pensava muito nisso.
Deixei as lembranças enterradas por anos,
e mesmo hoje muitas delas
são um pouco nebulosas.
A propósito, a negação
parece ser outro dos meus baratos.
(Risos)

German: 
Übersetzung: Susanne Fisch
Lektorat: Daniela Masiello
Die Leute sagen mir immer,
ich sei so ein netter Mensch.
Das geht so weit, dass es Teil meiner
persönlichen und beruflichen Identität ist
so nett zu sein,
und mit jedem klarzukommen
sogar mit meinen stärksten Gegnern.
Das ist so "mein Ding", so kennt man mich.
(Lachen)
Aber keiner weiß,
dass ich ein Mobber war.
Ehrlich, ich habe selbst 
nicht viel daran gedacht.
Ich habe die Erinnerungen 
über Jahre vergraben,
und sogar jetzt noch ist 
vieles davon sehr verschwommen.
Verleugnung ist also wohl 
auch eines meiner "Dinge".
(Lachen)

English: 
So people tell me I'm a nice person ...
to the point where it's part
of my personal and professional identity
that I'm so nice
and able to get along with anyone,
even my most fierce opponents.
It's like my "thing,"
it's what I'm known for.
(Laughter)
But what no one knows ...
is that I was a bully.
Honestly, I didn't think
about it much myself.
I buried the memories for years,
and even still, a lot of it's really hazy.
Denial, by the way, apparently
is also one of my things.
(Laughter)

Japanese: 
翻訳: Yoshika Taso
校正: Masaki Yanagishita
人々は私のことを
いい人だといいます
それは私の人格や職業人として
誰に対しても とても親切で
猛烈な反対者とさえも
仲良くなれるほどです
それが私の本来の姿だ と
皆にも知られています
（笑）
でも 私が人をいじめていたことは
誰も知りません
正直 私自身も
あまり考えていませんでした
長い間そんな記憶を闇に葬り
今でも多くの記憶がぼやけています
ところで それを否定する自分も
本来の姿の一部です
（笑）

Turkish: 
Çeviri: Cihan Ekmekçi
Gözden geçirme: Figen Ergürbüz
İnsanlar iyi biri olduğumu söylüyor...
Öyle ki bu adeta kişisel
ve profesyonel kimliğim hâline geldi,
o kadar iyi biriyim ki
herkesle geçinebiliyorum,
hatta en zorlu rakiplerimle bile.
Bu benim ''huyum'' gibi,
ben böyle tanınıyorum.
(Kahkahalar)
Ancak kimsenin bilmediği bir şey var ki...
Ben bir zorbaydım.
Açıkçası bunu çok fazla düşünmedim.
Anıları yıllarca bastırdım,
şu an hâlâ çoğu hayal gibi.
Bu arada inkâr da görünen o ki
huylarımdan biri.
(Kahkahalar)

Thai: 
Translator: Suthanan Traisutcha
Reviewer: Sritala Dhanasarnsombut
คนมักบอกว่า...ฉันเป็นคนดี
ถึงจุดที่มันกลายเป็นส่วนหนึ่งของอัตลักษณ์
บุคคลและวิชาชีพฉันไปแล้ว
ว่า ฉันช่างดีเหลือเกิน 
เข้ากับใครต่อใครได้ดีไปหมด
แม้แต่กับศัตรูตัวฉกาจของฉันเอง
เหมือนเป็น "เรื่องถนัด" ขึ้นชื่อของฉันเลย
(เสียงหัวเราะ)
แต่ สิ่งหนึ่งที่ไม่มีใครรู้เลย...
คือ ฉันเคยเป็นอันธพาลมาก่อน
พูดตรง ๆ ฉันเองก็ไม่ได้นึกถึงมันมากนัก
ฉันฝังความทรงจำทิ้งไปนานหลายปีแล้ว
กระนั้น ยังมีหลายอย่างที่ยังจำได้แบบจาง ๆ
ชัดเจนว่า...
การปฏิเสธความจริงก็เป็นอีกสิ่งที่ฉันถนัด
(เสียงหัวเราะ)

Russian: 
Переводчик: Polina Nikitina
Редактор: Inna Kobylnik
Мне говорят, что я хороший человек.
Настолько хороший, что я считаю одним из
своих личных и профессиональных качеств
умение поладить с кем угодно,
даже с самыми яростными оппонентами.
Это моя «фишка», я этим славлюсь.
(Смех)
Но никто не знает,
я издевалась над одноклассницей.
Честно говоря, я не часто
задумывалась над этим.
Я подавила воспоминания
об этом на долгие годы,
и даже сейчас многие из них очень смутные.
Видимо, отрицание — это тоже моя «фишка».
(Смех)

Spanish: 
Traductor: Paula Motter
Revisor: Lidia Cámara de la Fuente
La gente me dice que soy buena persona ...
al punto de que ya es parte
de mi identidad personal y profesional.
Y que soy tan buena que me llevo bien
con todo el mundo,
incluso con mis peores enemigos.
Es como mi "característica",
eso que me identifica.
(Risas)
Pero lo que nadie sabe
es que yo acosaba en la escuela.
En realidad, nunca lo analicé demasiado.
Durante años, mantuve 
esos recuerdos enterrados,
pero aun así, gran parte
sigue siendo difusa.
A propósito, la negación sería
otra de mis características.
(Risas)

Italian: 
Traduttore: Francesca Solaroli
Revisore: Erica Massa
La gente dice che sono
una persona amabile...
fino al punto di diventare parte
della mia vita personale e professionale
e di essere così amabile
e in grado di andare d'accordo con tutti,
anche con i miei più strenui oppositori.
È la mia "specialità",
ciò per cui mi conoscono.
(Risate)
Ma quello che nessuno sa...
è che sono stata un bullo.
Onestamente,
non ci ho pensato più di tanto.
Ho sepolto quei ricordi per anni,
e un sacco di cose sono ancora confuse.
Negarlo, apparentemente,
è un'altra mia "specialità".
(Risate)

Hungarian: 
Fordító: Reka Lorinczy
Lektor: Péter Pallós
Kedvesnek tartanak,
míg ez személyes és társadalmi
identitásom részét képezi,
hogy kedvesen szót értek bárkivel,
még ádáz ellenfeleimmel is.
Ez a védjegyem, erről ismerszem meg.
(Nevetés)
De senki nem tudja,
hogy zsarnokoskodtam másokkal.
Őszintén, én sem sokat foglalkoztam vele.
Évekre elzártam az emlékeim,
és még mindig sok mindent homály fed.
A tagadás egyébként is jellemző rám.
(Nevetés)

Chinese: 
譯者: Lilian Chiu
審譯者: Yanyan Hong
大家都告訴我說，我人很好……
好像這已經是我個人
及職業身分的一部分，
我人很好，好到能和任何人相處，
甚至是我最可怕的對手。
這就像是我的「特長」，
我以這點而聞名。
（笑聲）
但沒有人知道……
我曾是個惡霸。
老實說，我自己不太去想這事。
我把這段記憶埋藏很多年了，
但很多部分真的很模糊。
順道一提，很顯然，
否認也是我的特長之一。
（笑聲）

Romanian: 
Traducător: Ioana Herman
Corector: Vlad Popa
Oamenii îmi spun că
sunt o persoană drăguță...
până în punctul în care face parte
din identitatea personală și profesională;
faptul că sunt atât drăguță
și capabilă să mă înțeleg cu oricine,
chiar și cu cei mai
fioroși oponenți ai mei.
E ceea ce mă „definește”,
motivul pentru care sunt cunoscută.
(Râsete)
Dar ce nimeni nu știe...
este faptul că am fost o bătăușă.
Sincer, nici eu nu m-am
gândit mult la asta.
Am îngropat amintirile anii de zile,
și chiar și acum multe
dintre ele sunt foarte neclare.
Negarea, apropo, face și ea parte
din „calitățile” mele.
(Râsete)

Czech: 
Překladatel: Samuel Titera
Korektor: Alena Novotná
Lidé říkají, že jsem hodný člověk...
a je to tak výrazné, že je to součástí 
mé osobní a profesionální identity.
Jsem tak hodná a schopná vyjít s každým,
dokonce i se svými nejzarytějšími odpůrci.
To je „to moje“, tím jsem známá.
(Smích)
Ale už nikdo o mně neví...
že jsem šikanovala.
Přiznám se, že jsem
na to moc nemyslela.
Vzpomínky na to jsem dávno pohřbila,
a stejně jsou pořád dost mlhavé.
Mimochodem, popírání,
to je taky „moje“.
(Smích)

Serbian: 
Prevodilac: Milenka Okuka
Lektor: Mile Živković
Dakle ljudi mi kažu da sam fina osoba...
do te mere da je to deo
moje ličnosti i profesionalnog identiteta
da sam toliko fina
i u stanju da se slažem sa svima,
čak i svojim najljućim protivnicima.
Nešto kao moj "fazon",
nešto po čemu sam poznata.
(Smeh)
Međutim, nešto što niko ne zna...
je da sam bila siledžija.
Iskreno, nisam mnogo razmišljala o tome.
Godinama sam potiskivala sećanja,
čak i danas, mnogo toga
je uistinu maglovito.
Poricanje, usput, očito
je takođe moj fazon.
(Smeh)

Arabic: 
المترجم: Norbert Ślusarczyk
المدقّق: Anwar Dafa-Alla
يقول الناس أنني شخصاً لطيفاً...
إلى الحد حيثما إنه جزء هويتي
الشخصية والمهنية
أنني لطيفة جداً
وأستطيع أن أنجسم مع أي أحد
حتى مع أشد الخصوم.
إنه شيء يخصني
وإنه المعروف عني.
(ضحك)
ولكن لا أحد يعرف...
أنني كنت متنمرة.
بصراحة لم أفكر فيه كثيراً.
دفنت الذكريات لسنوات طويلة
وحتى الأن الكثير منها ما زال مشوش.
بالمناسبة، الإنكار
هو أحد من أموري.
(ضحك)

Persian: 
Translator: Maryam Manzoori
Reviewer: sadegh zabihi
همه به من می‌گویند که آدم خوشایندی هستم...
تا جایی که بخشی از هویت 
شخصی و حرفه‌ای من شده
این که خیلی خوب با همه کنار می‌آیم،
حتی با سرسخت‌ترین مخالفانم.
این «مشخصه» من است،
و به آن مشهور شده‌ام.
(خنده حاضران)
اما چیزی که کسی نمی‌داند...
این است که من قلدر و زورگو بودم.
راستش، خودم چندان بهش فکر نمی‌کردم.
خاطراتش را سال‌ها خاک کرده بودم،
و حتی همین حالا، بخش بزرگیش مبهم است.
مثل این که انکار هم یکی دیگر از
مشخصه‌هایم است.
(خنده حاضران)

French: 
Traducteur: Morgane Quilfen
Relecteur: Claire Ghyselen
Les gens me disent
que je suis quelqu'un de gentil...
au point cela fait partie de mon identité
personnelle et professionnelle,
que je sois si gentille et capable
de m'entendre avec tout le monde,
mêmes avec mes adversaires
les plus farouches.
C'est mon « truc »,
ce pour quoi je suis connue.
(Rires)
Mais ce que personne ne sait...
est que je harcelais les gens.
Honnêtement, je n'y avais
pas tant réfléchi.
J'ai enterré ces souvenirs
durant des années
et même maintenant,
beaucoup de choses sont floues.
Au passage, le déni
est aussi l'un de mes trucs.
(Rires)

Korean: 
번역: Eunjeong Jeong
검토: InHyuk Song
사람들은 제가 좋은 
사람이라고 말하더군요.
일부 개인적인 부분과
직업적인 정체성에서 말이죠.
저는 꽤 좋은 사람이에요
누구와도 잘 어울릴 수 있습니다.
심지어 화가난 상대방과도 말이죠.
그건 제 일과 같습니다
제가 유명한 이유이죠.
(웃음)
그런데 아무도 모르는 것은
제가 약한 사람을 괴롭히는
사람이었다는 사실입니다.
솔직히 말하면 저는 스스로에 대해
많이 생각하지 않았어요.
몇년동안 기억들을 잊고 살았죠.
심지어 여전히 많은 기억들이
흐릿흐릿 합니다.
어쨌든, 부정하는 것은
제 일들 중 하나입니다.
(웃음)

Czech: 
Ale čím víc mě lidé chválili,
jaká jsem liberální
a jak vycházím s konzervativci,
a čím více jsem napsala 
článků o tom, jak být laskavý,
a čím víc jsem o tom přednášela,
tím víc jsem cítila,
jak se ve mně vzmáhá pokrytectví.
Co kdybych ve skutečnosti 
byla opravdu zlá?
Když mi bylo deset let,
chodila jsem do třídy
s dívkou jménem Vicky.
(Povzdech)
Týrala jsem ji...
nemilosrdně.
Teda, stejně jako všichni.
Dokonce i učitelé si na ni zasedli.
Což to nijak neomlouvá, že?
Vicky měla dost problémů.
Sama sobě ubližovala
a dávala si pěstí do nosu
a měla problémy s hygienou –
velké problémy s hygienou.
Ale místo toho, 
abychom pomohli holce,
která prostě jenom v životě 
trpěla spoustou nesnází,

Persian: 
اما هرچه سایرین ستایشم کردند
چون لیبرالی بودم که می‌توانست 
با محافظه‌کاران کنار بیاید،
و هرچه بیشتر درباره خوب بودن مقاله نوشتم
و درباره خوب بودن سخنرانی کردم،
بیشتر و بیشتر دورویی را که 
در درونم می‌خزید احساس کردم.
اگر بگویم که در واقع 
حقیقتا بدجنس بودم چی؟
ده سالم که بود،
دختری همکلاسی مدرسه‌ام بود به اسم ویکی.
(آه می‌کشد)
و من آزارش می‌دادم ...
بی‌رحمانه.
یعنی، همه اذیتش می‌کردند.
حتی آموزگاران هم سربه‌سرش می‌گذاشتند.
البته این وضع را بهتر نمی‌کند، مگر نه؟
ویکی مشخصا بچه مشکل‌داری بود.
خودش را می‌زد تا جایی 
که از دماغش خون می‌آمد
و مشکلات بهداشتی هم داشت --
مشکلات اساسی نظافتی داشت.
اما به جای کمک به این دختر،
که معلوم بود با زندگی سختی 
دست و پنجه نرم می‌کند ...

French: 
Mais plus les gens me complimentaient
d'être une libérale s'entendant
avec les conservateurs,
plus j'écrivais d'articles
sur la gentillesse
et plus j'intervenais
pour parler d'être gentil,
plus je ressentais cette hypocrisie
s'infiltrant en moi.
Et si j'étais vraiment méchante ?
Quand j'avais 10 ans,
il y avait une fille dans ma classe
qui s'appelait Vicky.
(Soupir)
Je l'ai tourmentée...
de façon impitoyable.
Tout le monde le faisait.
Même les professeurs la harcelaient.
Cela n'excuse rien, non ?
Vicky était clairement
un enfant à problèmes.
Elle se frappait,
se faisait saigner du nez
et avait des problèmes d'hygiène,
de gros problèmes d'hygiène.
Mais au lieu d'aider cette fille,
qui souffrait visiblement
du fait de difficultés dans sa vie...

Hungarian: 
Minél inkább magasztaltak,
hogy olyan liberális vagyok,
aki boldogul a konzervatívokkal,
és minél többet írtam a kedvességről,
és beszédeket tartottam róla,
annál inkább képmutatónak éreztem magam.
Mi van akkor, ha valójában gonosz vagyok?
Tízéves koromban
volt egy Vicky nevű osztálytársam.
(Sóhaj)
Könyörtelenül
kínoztam a lányt.
De mindenki azt tette.
Még a tanárok is belekötöttek.
Ez nem hozott helyre semmit, igaz?
Vicky igazán problémás gyerek volt.
Önmagát is ütötte,
orrvérzést okozott magának,
és higiéniai gondjai voltak,
elég jelentősek.
De ahelyett, hogy segítettünk volna neki,
aki láthatóan szenvedett 
élete nehézségeitől,

Chinese: 
但越多人开始赞美我，
说我是能和保守派相处的自由派，
并且我越关于与人为善的文章，
做关于与人为善的演说，
我就越觉得我心中的伪善
在慢慢滋长。
如果我真的很差劲呢？
当我十岁时，
在我班上有个女孩叫维姬（Vicky）。
（叹气）
我作弄了她……
很无情地作弄。
其实，人人都如此，
甚至是老师们也找她的茬。
但这并不会让我的行为听上去
比较好一点，对吧？
维姬显然是个问题儿童。
她会把自己打到流鼻血，
她还不讲卫生——
她有很大的卫生问题。
但我们没有去帮助这个女孩，
这个人生中饱受折磨的女孩...

Serbian: 
No, što su me više ljudi hvalili
jer sam liberal koji se slaže
sa konzervativcima,
i što sam više pisala članke
o pristojnosti
i držala govore o pristojnosti,
sve više sam osećala
kako mi se ovo licemerje prikrada iznutra.
Šta ako sam zapravo veoma zla?
Kada mi je bilo 10 godina,
u mom odeljenju je bila devojčica
po imenu Viki.
(Uzdah)
I ja sam je maltretirala...
bespoštedno.
Mislim, svako je to radio.
Čak su i nastavnici imali pik na nju.
Ne zvuči nimalo lepše, zar ne?
Viki je očito bila dete s problemima.
Udarala bi se dok joj nos prokrvari
i imala je probleme s higijenom -
imala je velike probelem s higijenom.
Međutim, umesto da pomognemo
ovoj devojčici,
koja je očito patila
zbog poteškoća u njenom životu...

Korean: 
하지만 더 많은 사람들이 저를
보수주의자들과 어울리는
자유주의자로 평가할수록
그리고 제가 좋은 것에 대한
글들을 더 많이 쓰고
좋은 것에 대해 강연을 할수록
더욱 제 안에 있는 위선을 느꼈습니다.
제가 사실 비열한 사람이면 어떨까요?
제가 10살때
학교에 비키라는 이름을 가진
한 소녀가 있었습니다.
(한숨)
그리고 저는 그녀를 괴롭혔습니다.
무자비하게요.
모든 사람이 그랬던것 처럼 말이죠.
심지어 선생님도 그녀를
괴롭혔습니다.
상황이 더 좋아질리가 없죠 
그렇죠?
비키는 분명히
문제아였습니다.
그녀는 스스로를 자학해서
코피를 터트리곤 했어요.
그리고 위생 문제도 
가지고 있었습니다.
아주 큰 위생 문제였어요.
그러나 그 소녀를 돕는 것 대신
인생의 고난으로 고통받는
그 소녀를 말이죠.

German: 
Je mehr mich Leute dafür lobten
eine Liberale zu sein,
die mit Konservativen auskommt,
je mehr Artikel
ich über das Nettsein schrieb
und Reden darüber hielt, nett zu sein,
desto mehr fühlte ich
die Heuchelei in mir hochsteigen.
Was, wenn ich eigentlich 
ziemlich gemein wäre?
Als ich 10 Jahre alt war,
gab es ein Mädchen 
in meiner Klasse namens Vicky.
(Seufzen)
Und ich schikanierte sie,
gnadenlos.
Ich meine, jeder tat das.
Sogar die Lehrer hackten auf ihr herum.
Das macht es nicht wirklich besser, oder?
Vicky war definitiv ein geplagtes Kind.
Sie schlug sich selbst blutige Nasen
und sie hatte Hygieneprobleme --
sie hatte große Probleme mit Hygiene.
Aber anstatt diesem Mädchen zu helfen,
das offensichtlich unter Schwierigkeiten
in ihrem Leben litt,

Romanian: 
Dar cu cât oamenii au început
să mă laude mai mult
pentru că sunt un liberal
se înțelege cu conservatorii,
și cu cât am scris mai multe 
articole despre a fi drăguț
și am ținut discursuri despre a fi drăguț,
cu atât mai mult am simțit 
o ipocrizie ce creștea în mine.
Dar dacă eu sunt de fapt foarte rea?
Când aveam 10 ani,
aveam o colegă la școală pe nume Vicky.
(Oftat)
Și am chinuit-o...
fără milă.
Toată lumea a făcut-o.
Chiar și profesorii se luau de ea.
Asta nu ajută cu nimic, nu-i așa?
Vicky era cu siguranță un copil răvășit.
S-ar fi lovit singură
și provocat sângerări nazale
și avea și probleme de igienă --
avea probleme de igienă foarte mari.
Dar în loc să ajutăm această fetiță,
care avea clar greutăți în viață...

Japanese: 
しかし多くの人が私のことを
保守的な人とも上手くやっていける
進歩的な人と褒めたり
優しさについて記事を書いたり
優しさについて講演をすればする程
私の中に偽善がじわじわと
広がるのを感じます
もし 私が実際には
ひどく意地悪だとしたら？
私が10歳の時
学校のクラスメートにビッキーという
女の子がいました
（溜息）
私は彼女をいじめました
容赦なく
皆そうしました
先生たちまで彼女をいびりました
だからって 私の罪が軽くはなりませんが
ビッキーは明らかに
問題を抱えていました
自分で自分を殴って
鼻血を出していましたし
衛生面にも問題がありました
それも かなり深刻な
なのに私たちは
明らかに 生きることに苦しむ
この女の子を助けるどころか

Arabic: 
ولكن كلما زاد عدد الأشخاص الذين
بدأوا مدحني
لكوني ليبرالية وأنا أنجسم 
مع المحافظين
وكلما زادات المقالات التي
كتبتها عن كوننا لطيفين
وكلما ألقيت محاضرات 
عن كوننا لطيفين
شعرت بالنفاق 
وهو يزحف علي.
ماذا لو كنت لئيمة في الواقع؟
عندما كنت بعمر 10 سنوات
كانت هناك البنت في صفي
في المدرسة اسمها فيكي.
(تنهد)
وعذبتها...
بلا رحمة.
أعني، الجميع فعل.
حتى المعلمون ضايقوها.
لا يحسن الوضع، أليس كذلك؟
كانت فيكي فتاة مضطربة 
بشكل واضح.
لقد صدمت نفسها 
وحتى نزيف بالأنف
وكانت لديها مشاكل مع النظافة
مشاكل كبيرة حقاً
ولكن بدلاً من مساعدة هذه الفتاة
التي كانت تعاني
من مصاعب في حياتها

Thai: 
แต่ยิ่งคนเริ่มชมฉันมากขึ้น
ว่าฉันเป็นนักเสรีนิยม
ที่สามารถเข้ากับนักอนุรักษ์นิยมได้ดี
และยิ่งฉันเขียนบทความเกี่ยวกับการเป็นคนดี
และขึ้นพูดเกี่ยวกับการเป็นคนดีมากเท่าไหร่
ฉันกลับยิ่งรู้สึกถึงความเสแสร้ง
คืบคลานในตัวฉันมากขึ้นเท่านั้น
ถ้าหากจริง ๆ แล้ว ฉันเป็นคนใจร้ายล่ะ
ตอนฉันอายุได้ 10 ขวบ
ในชั้นเรียนของฉันที่โรงเรียน 
มีเด็กผู้หญิงคนหนึ่งชื่อ วิคกี้
(เสียงถอนหายใจ)
ฉันทรมานเธอ
อย่างไร้ความปราณี
คือ ทุกคนก็ทำ
แม้แต่ครูยังหาเรื่องเธอเลย
นั่นไม่ช่วยให้อะไรดีขึ้นเลย 
ใช่ไหมล่ะ
วิคกี้เป็นเด็กมีปัญหาอย่างชัดเจน
เธอตบตีตัวเองจนบางทีเลือดออกจมูก
และยังมีปัญหาเรื่องสุขอนามัย
อย่างหนักเลยล่ะ
แต่แทนที่จะเข้าไปช่วยเด็กผู้หญิงคนนี้
ที่กำลังทุกข์ทรมานจาก
ความยากลำบากในชีวิตเธอ

Russian: 
Но чем больше людей хвалили меня за то,
что я, будучи либералом,
умею ладить с консерваторами,
и чем больше я писала статей
и выступала с докладами
на тему того, как быть хорошим,
тем больше чувствовала
растущее во мне лицемерие.
А если на самом деле я та ещё сволочь?
Когда мне было десять лет,
в моём классе училась
девочка по имени Вики.
(Вздох)
И я издевалась над ней
безжалостно.
А что, все это делали.
К ней даже учителя придирались.
Но ведь легче от этого не становится?
С Вики явно было не всё в порядке.
Она била себя, разбивала себе нос
и имела проблемы с гигиеной —
большие проблемы с гигиеной.
Но вместо того, чтобы помочь девочке,
которой явно жилось нелегко,

Portuguese: 
Mas quanto mais as pessoas me elogiavam
por ser uma liberal que consegue
conviver com conservadores
e quanto mais eu escrevia artigos
e dava palestras sobre ser legal
mais eu sentia a hipocrisia
se infiltrando em mim.
E se eu fosse realmente má?
Quando eu tinha dez anos,
havia uma menina
na minha turma chamada Vicky.
(Suspiro)
E eu a atormentava...
sem piedade.
Quero dizer, todo mundo fazia isso.
Mesmo os professores implicavam com ela.
Isso não melhora as coisas, né?
Vicky era claramente
uma criança problemática.
Ela se batia, fazia
o próprio nariz sangrar
e tinha problemas de higiene...
Ela tinha sérios problemas de higiene.
Mas em vez de ajudar essa menina,
que claramente passava
por dificuldades na vida...

Spanish: 
Pero cuanto más me alababan
por ser una liberal que podía
llevarse bien con los conservadores,
cuanto más escribía
sobre lo que es ser buena persona
y cuanto más hablaba sobre el tema,
tanto más sentía esta hipocresía
crecer dentro de mí.
¿Y si en realidad era una mala persona?
Cuando tenía 10 años,
había una niña en mi clase,
cuyo nombre era Vicky.
(Suspira)
Y yo la atormentaba
sin piedad.
En realidad, todos lo hacían.
Incluso los maestros la hostigaban,
lo cual no es ningún atenuante, ¿verdad?
Vicky era sin dudas
una niña con problemas.
Se autolesionaba 
hasta hacerse sangrar la nariz
y tenía malos hábitos de higiene,
muy malos hábitos.
Pero en lugar de ayudar a esta niña,
que evidentemente tenía
problemas en su vida,

Turkish: 
Muhafazakârlarla geçinebilen
bir liberal olduğum için
insanlar beni daha çok övdükçe
nazik olma konusunda
daha çok makale yazdım
ve nazik olmayla ilgili konuşmalar yaptım,
içimi yiyip bitiren bu ikiyüzlülüğü
daha çok hissettim.
Ya gerçekten de çok kötülük yapmışsam?
10 yaşındayken
sınıfımda Vicky adında bir kız vardı.
(İç çeker)
Ona işkence ettim...
acımasızca.
Herkes ona böyle davrandı.
Öğretmenler bile onunla uğraşırdı.
Tabii bu durumu daha iyi hâle getirmiyor.
Vicky oldukça sorunlu bir çocuktu.
Kendi kendine vururdu
ve burnunu kanatırdı
ve temizlik sorunları vardı --
büyük temizlik sorunları vardı.
Ancak sadece hayatındaki zorlukların
acısını çekmekte olan bu kıza
yardım etmek yerine...

Chinese: 
但越多人開始讚美我，
說我是能與保守派相處的自由派，
且我越去寫關於要對人好的文章，
演說關於要對人好的題材，
我卻越覺得我內在
有種偽善在慢慢增長。
如果我其實很卑鄙怎麼辦？
當我十歲時，
在學校，我班上有一個女孩叫維琪。
（嘆氣）
我會捉弄她……
很無情地捉弄。
人人都如此。
甚至老師們也找她的碴。
但這樣也不會
讓此事聼起來比較好吧？
很顯然維琪是個問題兒童。
她會打自己，打到流鼻血，
她還有衛生問題——
她有很大的衛生問題。
但我們沒有去幫助這個女孩，
很顯然她的人生是十分艱苦的……

English: 
But the more people started to praise me
for being a liberal who could
get along with conservatives,
and the more I wrote articles
about being nice
and gave talks about being nice,
the more I felt this hypocrisy
creeping up inside me.
What if I was actually really mean?
When I was 10 years old,
there was a girl in my class
at school named Vicky.
(Sigh)
And I tormented her ...
mercilessly.
I mean, everyone did.
Even the teachers picked on her.
It doesn't make it any better, does it?
Vicky was clearly a troubled kid.
She would hit herself
and give herself bloody noses
and she had hygiene problems --
she had big hygiene problems.
But instead of helping this girl,
who was plainly suffering
from hardships in her life ...

Italian: 
Ma più le persone mi ammiravano
per essere una liberale
che va d'accordo con i conservatori,
e più scrivevo articoli
sull'essere amabili
e parlavo dell'essere amabili,
più sentivo l'ipocrisia
farsi strada dentro di me.
E se in realtà fossi stata meschina?
Quando avevo 10 anni
nella mia classe, a scuola,
c'era una ragazzina di nome Vicky.
(Sospira)
E io la tormentavo.
Senza pietà.
Tutti lo facevano.
Persino gli insegnanti.
Non lo rende meno tremendo, non è vero?
Vicky era senza dubbio
una bambina problematica.
Si picchiava da sola,
si faceva sanguinare il naso
e aveva problemi d'igiene,
grossi problemi d'igiene.
Ma anziché aiutare questa ragazzina,
che stava senza dubbio
affrontando delle difficoltà,

Spanish: 
le pusimos un apodo: "Vicky la pringosa".
Yo le puse ese apodo.
El recuerdo más vívido que tengo
es el de estar parada en el pasillo vacío
afuera de las aulas de quinto grado
esperando a que Vicky
saliera del baño.
Yo tenía un bloc y un bolígrafo
para hacer una encuesta que inventé
sobre las preferencias
en el uso de champúes,
una especie de investigación
para la clase de ciencia.
Cuando Vicky salió del baño,
me abalancé sobre ella y le pregunté
qué champú usaba.
Ahora bien, para ponerlo en perspectiva,
no recuerdo el nombre de mis maestros,
ni de ninguno de los libros
que leímos ese año,
en realidad no recuerdo nada
de mi quinto grado,
pero sí recuerdo que Vicky dijo
que usaba el champú "White Rain".
Como si fuera ayer,
como si recién hubiese ocurrido.
Y cuando todos salieron de la clase,
corrí por el pasillo gritando:
"¡'Vicky la pringosa' usa
champú 'White Rain'.
No usen ese champú;

Persian: 
اسمش را گذاشته بودیم «ویکی چسبونکی.»
من اسمش را گذاشته بودم «ویکی چسبونکی.»
واضح‌ترین خاطره‌ام این است
که در راهروی خالی ایستاده بودم
در بیرون اتاق‌های کلاس پنجم
منتظر ویکی تا از دستشویی خارج شود،
توی دستم زیردستی، قلم و یک نظرسنجی 
بود که خودم درست کرده بودم،
درباره این که کدام شامپو را
بیشتر دوست دارید،
انگار که دارم برای 
کلاس علوم تحقیق می‌کنم.
وقتی که ویکی از دستشویی آمد بیرون،
جلوش را گرفتم و پرسیدم 
چه شامپویی استفاده می‌کند.
برای این که تصویر را کامل کنم بگویم که،
نه اسامی آموزگارانم یادم مانده،
نه اسم هیچ‌یک از کتابهایی را 
که آن سال خواندم،
و نه هیچ چیز دیگری از
کلاس پنجم در خاطرم مانده،
اما خوب یادم است که ویکی گفت 
شامپوی «وایت رین» می‌زند.
انگار همین دیروز بود،
که این اتفاق افتاد.
وقتی که زنگ خورد،
دویدم توی راهرو 
و بلند به بقیه بچه‌ها گفتم،
«ویکی چسبونکی شامپوی وایت رین می‌زنه.
شما این شامپو را نزنید

Arabic: 
كنا دعوناها "فيكي اللزجة".
أنا كنت دعوتها "فيكي اللزجة".
في الأوضح ذكرياتي 
أقف في رواق فارغ
خارج صفوف الدرجة الخامسة
وأنا أنتظر فيكي
التي تخرج من الحمام
ومعي حافظة وقلم
والاستقصاء الذي قمت بإجرائه
وأنا أسأل عن تفضيلات شامبو
كما أجري دراسة للمشروع العلمي
أو شيء ما.
وعندما تخرج فيكي من الحمام
أنقض عليها و أسألها 
ما هو الشامبو الذي تستخدمه.
الآن، لكي نضع هذا الأمر في سياقه
لا أتذكر أسماء معلميني
لا أتذكر أسماء أياً من الكتب 
التي قرأتها في تلك السنة
لا أتذكر تقريباً أي شيء
من الصف الخامس
لكنني أتذكر أن فيكي قالت لي أنها
استخدمت شامبو "White Rain".
واضح لو كان بالأمس
كأنه حدث بالوقت الحاضر.
وعندما انتهينا الدروس
ركضت في الرواق وأنا أصرخ على كل الأطفال
"فيكي اللزجة تستخدم شامبو White Rain.
لا تستخدموا شامبو White Rain

Romanian: 
am poreclit-o „Vicky Lipicioasa”.
Eu am poreclit-o „Vicky Lipicioasa”.
Cea mai clară memorie
e atunci când stau în holul gol
în afara sălilor de clasă
așteptând-o pe Vicky să iasă din baie,
iar eu am la mine o mapă,
un stilou și un chestionar făcut de mine,
întrebând despre preferințele de șampon,
ca și cum fac un studiu pentru
ora de știință sau ceva.
Iar când Vicky iese din baie,
mă izbesc în ea
și o întreb ce șampon folosește.
Acum, pentru a pune asta în perspectivă...
nu-mi pot aminti numele profesorilor mei,
nu-mi pot aminti nicio carte
pe care am citit-o în acel an,
nu-mi pot aminti mai nimic 
din clasa a 5-a,
dar îmi amintesc că Vicky mi-a spus
că folosește șamponul White Rain.
Clar ca și ieri,
ca și cum tocmai s-a întâmplat.
Și în timpul pauzei
am alergat pe hol strigând la toți elevii
că „Vicky Lipicioasa folosește
șamponul White Rain.
Nu folosiți șamponul White Rain

German: 
nannten wir sie "klebrige Vicky".
Ich nannte sie "klebrige Vicky".
In meiner deutlichsten Erinnerung 
stehe ich auf dem leeren Gang
außerhalb des Klassenzimmers
und warte, dass Vicky 
von der Toilette kommt
und ich habe ein Klemmbrett,
Stift und eine erfundene Umfrage
über Shampoo Vorlieben,
so als würde ich eine Studie 
für die Wissenschaftsklasse machen.
Und als Vicky von der Toilette kommt,
stürze ich zu ihr und frage, 
welches Shampoo sie benutzt.
Um das in Perspektive zu rücken:
Ich erinnere mich nicht an meine Lehrer,
nicht an die Bücher, die ich gelesen habe.
Ich erinnere mich an 
fast nichts aus der 5. Klasse,
aber ich weiß noch, dass Vicky 
White Rain Shampoo benutzte.
So deutlich wie gestern,
als wäre es gerade erst passiert.
Danach renne ich
den Gang entlang 
und rufe zu den anderen Kindern,
"Die klebrige Vicky benutzt 
White Rain Shampoo.
Benutzt nicht White Rain Shampoo

Thai: 
เรากลับตั้งชื่อเธอ
"วิคกี้จอมเหนียวหนึบ"
ฉันเรียกเธอว่า "วิคกี้จอมเหนียวหนึบ"
ความทรงจำหนึ่งที่แจ่มชัดที่สุด
คือ การไปยืนในโถงทางเดินโล่ง ๆ
นอกห้องเรียนเกรด 5 (ประถมศึกษาปีที่ 5)
รอให้วิคกี้ออกมาจากห้องน้ำ
โดยฉันยืนถือคลิปบอร์ด ปากกา 
และแบบสอบถามที่ฉันสร้างขึ้นมา
ถามเกี่ยวกับการเลือกใช้แชมพูสระผม
เหมือนฉันกำลังทำวิจัย
วิชาวิทยาศาสตร์อะไรทำนองนั้น
พอวิคกี้ออกมาจากห้องน้ำ
ฉันรีบกระโจนเข้าหาเธอ
และถามว่าเธอใช้แชมพูอะไร
ทีนี้ ลองนึกภาพดูว่า
ฉันจำชื่อครูไม่ได้สักคน
ฉันจำชื่อหนังสือที่อ่านปีนั้นไม่ได้สักเล่ม
ฉันจำอะไรแทบไม่ได้เลยจากสมัยเรียนเกรดห้า
แต่ฉันจำได้ว่า 
วิคกี้บอกฉันว่าเธอใช้แชมพูยี่ห้อไวท์เรน
ชัดอย่างกับเมื่อวานนี้
เหมือนพึ่งเกิดขึ้น
พอนักเรียนกรูออกจากห้อง
ฉันวิ่งไปตามโถงทางเดิน 
ตะโกนใส่คนอื่นๆ ว่า
"วิคกี้จอมเหนียวหนึบ ใช้แชมพูยี่ห้อไวท์เรน
อย่าใช้...แชมพูยี่ห้อไวท์เรนกันนะ

English: 
we called her "Sticky Vicky."
I called her "Sticky Vicky."
My clearest memory
is standing in the empty hallway
outside the fifth grade classrooms
waiting for Vicky
to come out of the bathroom,
and I have a clipboard and a pen
and a survey I've made up,
asking about shampoo preferences,
like I'm doing a study
for science class or something.
And when Vicky comes out of the bathroom,
I pounce on her and I ask her
what shampoo she uses.
Now, to put this in perspective,
I can't remember the names of my teachers,
I can't remember the names
of any of the books I read that year,
I pretty much can't remember
anything from fifth grade,
but I remember that Vicky told me
she used White Rain shampoo.
Clear as yesterday,
like it just happened.
And as classes let out,
I ran down the hall shouting
at all the other kids,
"Sticky Vicky uses White Rain shampoo.
Don't use White Rain shampoo

Chinese: 
我們反而叫她「黏黏維琪」。
我叫她「黏黏維琪」。
我最清楚的記憶是
站在空無一人的走廊，
在五年級教室的外面，
等維琪從廁所出來，
我拿著寫字夾板、筆，
和我編造的一項洗髮精偏好調查表，
好像我在做科學課的研究之類的事。
當維琪從廁所出來時，
我立馬抓住她，問她用什麼洗髮精。
綜觀這件事情，
我記不得我老師的名字了，
我記不得我那年讀過的書
書名是什麼，
我幾乎記不得五年級的任何事，
但我記得維琪告訴我，
她用白雨 (White Rain) 洗髮精。
記憶猶新，
好像剛發生一樣。
當大家開始出教室時，
我跑到走廊，對所有其他孩子大叫：
「黏黏維琪用白雨洗髮精。
別用白雨洗髮精，

Korean: 
우리는 그녀를 "끈적끈적한 비키"
라고 불렀습니다.
저도 그렇게 불렀어요.
저의 분명한 기억은
텅빈 복도에 서있습니다.
5학년 교실 밖
복도에서
비키가 화장실에서 나오기를
기다렸습니다.
클립보드와 펜 그리고
제가 만든 설문조사지도 갖고 있었어요.
샴푸 선호도를 조사하기 위해서 말이죠.
과학수업 같은 공부를 
하는것 처럼 말이죠.
그리고 비키가 화장실에서
나왔을 때
그녀에게 가서 어떤 샴푸를
쓰는지 물어봤습니다.
이제, 제 관점에서
저는 선생님의 이름이
기억나지 않습니다.
그때 제가 읽었던 책의 제목도
기억나지 않아요.
5학년때의 많은 일들을
기억하지 못합니다.
그런데 화이트 레인
샴푸를 사용한다고 한
비키의 말을 어제 일처럼
기억합니다.
방금 일어난 일처럼 말이죠.
수업이 끝난 후
저는 복도로 뛰어나가
다른 아이들에게 소리쳤습니다.
"끈적비키가 화이트 레인샴푸를 사용한대
화이트 레인 샴푸 쓰지마

Russian: 
мы звали её «липкая Вики».
Я звала её «липкая Вики».
Моё самое чёткое воспоминание:
я стою в пустом коридоре
рядом с кабинетами пятого класса
и жду, когда Вики выйдет из туалета.
В руках у меня папка, ручка
и подготовленный опрос
о любимой марке шампуня,
будто бы для исследования
к уроку естествознания.
И как только Вики вышла из туалета,
я налетаю на неё с вопросом,
каким шампунем она пользуется.
Сегодня, чтобы стало понятнее,
я не помню ни имён учителей,
ни названий книг,
которые прочла в тот год.
Из пятого класса я почти ничего не помню.
Зато отлично помню ответ Вики:
«Шампунь "Белый дождь"».
Помню так ясно,
будто это было вчера.
Когда уроки закончились,
я побежала по коридору,
крича всем вокруг:
«Липкая Вики пользуется
шампунем "Белый дождь".
Не пользуйтесь шампунем "Белый дождь",

French: 
nous l'appelions « Vicky cramoisie ».
Je l'appelais « Vicky cramoisie ».
Dans mon souvenir le plus net,
je me tenais dans le couloir vide
devant les salles de classe de CM2
en attendant que Vicky
sorte des toilettes.
J'avais un bloc-notes, un crayon
et un sondage que j'avais créé
sur les préférences en shampoing,
comme si je conduisais une étude
pour le cours de sciences.
Quand Vicky est sortie des toilettes,
je lui ai demandé
quel shampoing elle utilisait.
Pour mettre cela en perspective,
je ne me souviens pas
du nom des professeurs,
je ne me souviens pas du titre
des livres lus cette année-là,
je ne me souviens de rien
de l'année de CM2,
mais je me souviens que Vicky m'a dit
utiliser du shampoing White Rain.
Comme si c'était hier
et que cela venait d'arriver.
A la sortie des classes,
j'ai couru dans le couloir
en criant à tous les autres :
« Vicky utilise du shampoing White Rain.
N'utilisez pas de shampoing White Rain

Hungarian: 
inkább szurtos Vickynek csúfoltuk.
Én is szurtos Vickynek hívtam.
Nagyon tisztán emlékszem,
hogy ott állok az üres folyosón
az ötödikes osztálytermek előtt,
és várom, hogy Vicky kilépjen a mosdóból.
Kezemben felírótáblával és tollal, 
mint a közvélemény-kutatáson
a kedvenc samponmárkákra 
vonatkozó kérdésekkel,
mintha tanulmányt készítenék,
mondjuk, a tudományórára.
Mikor Vicky kijött a mosdóból,
ráakaszkodtam, és megkérdeztem,
milyen sampont használ.
Hogy érzékeltessem a helyzetet, elmondom,
hogy nem emlékszem a tanáraim nevére,
nem emlékszem egyetlen, az évben
olvasott könyv címére sem,
ötödikből egyáltalán
semmire sem emlékszem,
de emlékszem Vicky válaszára,
hogy White Rain sampont használ.
Egészen tisztán,
mintha ma lett volna.
Szünetben rohantam a folyosón,
és ordítottam, hogy mindenki hallja:
"Szurtos Vicky White Rain sampont használ.
Ne használj White Rain sampont,

Serbian: 
zvali smo je "Smrdiviki".
Ja sam je zvala "Smrdiviki".
Moje najjasnije sećanje
je kako stojim u praznom hodniku
ispred učionice u petom razredu
čekajući na Viki da izađe iz toaleta,
i držala sam notes i olovku
i anketu koju sam izmislila,
u kojoj pitam o omiljenim šamponima,
kao da radim istraživanje
za naučni predmet i slično.
A kada je Viki izašla iz toaleta,
zaskočila sam je i upitala
koji šampon koristi.
Sad, da bih ovome dala kontekst,
ne sećam se imena nastavnika,
ne sećam se imena nijedne knjige
koju sam pročitala te godine,
skoro da se ne sećam
bilo čega iz petog razreda,
ali se sećam da mi je Viki rekla
da koristi šampon vajt rejn.
Jasno kao dan,
kao da se upravo desilo.
I dok je zvonilo za kraj časova,
jurila sam niz hodnik vičući
svoj drugoj deci:
"Smrdiviki koristi šampon vajt rejn.
Ne koristite vajt rejn šampon

Italian: 
la chiamavamo "Vicky Appiccicosa".
Io la chiamavo "Vicky Appiccicosa".
Ho questo ricordo vivido
di me nel corridoio vuoto
fuori dalle aule di quinta elementare
che aspettavo che Vicky uscisse dal bagno,
e avevo una cartelletta e una penna
con un test fatto da me
riguardo le preferenze per gli shampoo,
come se fosse stato un compito
per la lezione di scienze.
E quando Vicky uscì dal bagno,
le piombai addosso
chiedendole che shampoo usasse.
Ora, mettendola in prospettiva,
non ricordo i nomi dei miei insegnanti,
non ricordo i libri che lessi quell'anno,
non ricordo quasi niente
della quinta elementare,
ma ricordo che Vicky mi disse
che usava lo shampoo White Rain.
Come se fosse ieri,
come se fosse appena successo.
A lezioni finite,
corsi per i corridoi gridando a tutti:
"Vicky Appiccicosa usa
lo shampoo White Rain.
Non usate lo shampoo White Rain,

Chinese: 
相反，我们叫她“黏黏维姬”。
我叫她“黏黏维姬”。
我最清楚的一段记忆是，
我站在五年级教室外
空无一人的走廊，
等维姬从厕所出来，
我拿着写字板、笔
和一项我编的调查，
询问关于洗发水偏好的问题，
就像是我在做科学课作业之类的。
当维姬从厕所走出来，
我立马抓住她，问她用什么洗发水。
现在回想这件事，
我不记得我老师们的名字，
不记得那年我读的任何书名，
几乎不记得任何五年级的事，
但我记得维姬告诉我她用
白雨（White Rain）洗发水。
记忆犹新，
好像刚发生一样。
下课的时候，
我跑到走廊，对其他孩子大喊，
“黏黏维姬用白雨洗发水。
别用白雨洗发水，

Czech: 
říkali jsme jí „Lepkavá Vicky“.
I já jsem jí říkala „Lepkavá Vicky“.
Nejlépe si pamatuju,
jak stojím na prázdné chodbě
před učebnou páté třídy
a čekám, až Vicky vyjde ze záchodu.
Mám desky s klipem a pero
a smyšlený dotazník
ohledně výběru šamponů,
jako kdybych dělala průzkum
pro nějakou školní práci.
A když Vicky vyjde ze záchodu,
skočila jsem k ní a zeptala se jí,
jaký šampon používá.
Abych to uvedla v souvislostech:
nepamatuju se jména svých učitelů,
nepamatuju se na názvy knížek,
které jsem v tom roce přečetla,
nepamatuju se skoro nic
z učiva páté třídy,
ale pamatuju se, že mi Vicky řekla,
že používá šampon Bílý déšť.
Jak kdyby to bylo včera,
nebo před chvílí.
A jak se třídy hrnuly ven,
běžela jsem po chodbě
a křičela na ostatní
„Lepkavá Vicky používá Bílý déšť.
Nepoužívejte Bílý déšť

Turkish: 
ona ''Yapışkan Vicky'' diye isim taktık.
Ben de ona ''Yapışkan Vicky'' dedim.
Hatırladığım en net şey, boş koridorda
beşinci sınıfların dışında duruyorum,
Vicky'nin tuvaletten çıkmasını bekliyorum,
elimde kağıt kalem var,
kendi kendime bir anket yapmışım,
şampuan tercihlerini soruyorum,
Sanki Fen Bilgisi dersi için
bir çalışma yapıyorum.
Vicky tuvaletten çıktığında da
hemen yanına üşüşüp
hangi şampuanı kullandığını soruyorum.
Şimdi bunu biraz irdeleyelim,
öğretmenlerimin isimlerini hatırlamıyorum,
o yıl okuduğum kitaplardan
hiçbirinin adını hatırlamıyorum,
beşinci sınıfla ilgili 
hiçbir şey hatırlamıyorum
ama Vicky'nin White Rain şampuan
kullandığını söylediğini hatırlıyorum.
Daha dün gibi,
daha yeni olmuş gibi.
Dersler geçtikçe de
koridorlarda diğer çocuklara
bağırdım durdum;
''Yapışkan Vicky 
White Rain şampuan kullanıyor.
White Rain kullanmayın

Portuguese: 
nós a chamávamos de "Vicky Fedida".
Eu a chamava de "Vicky Fedida".
Minha lembrança mais vívida
é de estar em pé em um saguão vazio
do lado de fora das salas do quinto ano
esperando a Vicky sair do banheiro,
com uma prancheta, uma caneta
e uma pesquisa que eu tinha criado,
perguntando sobre preferências de xampu,
como se fosse um estudo
para a aula de ciências ou algo assim.
E quando a Vicky saiu do banheiro,
eu saltei sobre ela e perguntei
qual xampu ela usava.
Agora, para colocar isso em perspectiva,
eu não me lembro
do nome dos meus professores,
não me lembro do nome
de nenhum livro que li naquele ano,
eu não me lembro de nada do quinto ano,
mas me lembro que a Vicky me disse
que usava o xampu White Rain.
Lembro como se fosse ontem,
bem como aconteceu.
E à medida que as turmas saíam, eu corria
pelo saguão gritando pras outras crianças:
"A Vicky Fedida usa o xampu White Rain.
Não usem esse o xampu

Japanese: 
「ベトベト ビッキー」と呼びました
私もそう呼んでいました
はっきり覚えているのは
５年生の教室を出た
誰もいない廊下に立って
ビッキーがトイレから出てくるのを
待っていたことです
クリップボードとペンと
自作のアンケート用紙を持って
好みのシャンプーを尋ねていました
まるで理科の授業か何かの
調査をしているみたいにです
ビッキーがトイレから出てくると
私は彼女に飛びつき
何のシャンプーを使っているか尋ねました
その頃を思い起こしてみると
先生の名前は
だれも覚えていませんし
その年に読んだ
どの本の名前も覚えていません
５年生にあった出来事を
ほとんど思い出せないのです
でもビッキーが答えた
シャンプーの名前は覚えています
まるで昨日のことのように
はっきりと覚えています
授業が終わると
私は廊下に出て
生徒達にこう叫びました
「ベトベト ビッキーは
ホワイトレイン・シャンプーを使ってるわ
そのシャンプーを使ったら

English: 
or you'll smell like Sticky Vicky."
I forgot about this memory
for a long time.
When I finally started remembering it,
I immediately needed to know more.
I reached out to friends
and eventually social media,
and I did everything I could
to try to find Vicky.
I needed to know that she was OK,
and that I hadn't ruined her life.
(Sigh)
But what I quickly realized
was I wasn't just trying to figure out
what happened to Vicky.
I was trying to figure out
what happened to me.
When I was 10 years old,
I treated another human being
like some worthless other ...
like I was better than her,
and she was garbage.
What kind of a nice person does that?
I mean, I know I was only a kid,
but not all kids do that.
Most kids don't do that, right?
So, what if I wasn't nice after all?
I was really just a hateful monster.

Serbian: 
ili ćete da mirišete kao Smrdiviki."
Zaboravila sam ovo sećanje
dugo vremena.
Kada sam konačno počela da ga se sećam,
momentalno sam morala da znam više.
Obratila sam se prijateljima
i naposletku društevnim mrežama
i učinila sam sve što sam mogla
da pronađem Viki.
Bilo mi je potrebno da znam da je dobro,
i da joj nisam uništila život.
(Uzdah)
No, ubrzo sam shvatila
da nisam jedino pokušavala
da saznam šta se desilo sa Viki.
Pokušavala sam da saznam
šta se desilo sa mnom.
Kada mi je bilo 10 godina,
tretirala sam drugo ljudsko biće
kao bezvrednog tuđina...
kao da sam bolja od nje,
a ona je šljam.
Kakva fina osoba to radi?
Mislim, znam da sam bila tek dete,
ali ne postupaju sva deca tako.
Većina dece tako ne postupa, zar ne?
Pa, šta ako, na kraju, uopšte nisam fina?
Zaista sam samo okrutno čudovište.

Russian: 
а то будете вонять, как липкая Вики».
Я забыла об этом случае на долгое время.
А когда наконец стала вспоминать,
то сразу захотела узнать больше.
Я спрашивала у друзей,
потом искала через соцсети
и делала всё возможное, чтобы найти Вики.
Мне нужно было знать,
что с ней всё в порядке,
что я не сломала ей жизнь.
(Вздох)
Но вскоре я осознала:
я не просто пыталась выяснить,
что случилось с Вики.
Я пыталась выяснить,
что случилось со мной.
Когда мне было десять лет,
я обращалась с другим человеком
как с ничтожеством,
будто я чем-то лучше неё,
а она — пустое место.
Разве хорошие люди станут так делать?
Конечно, тогда я была ребёнком,
но ведь не все дети такие.
Большинство не такие, правда?
Что, если я вовсе не хороший человек,
а всего лишь чудовище, полное ненависти?

Spanish: 
si no, olerán como '¡Vicky la pringosa'!".
Borré ese recuerdo un largo tiempo.
Cuando después empecé a acordarme,
inmediatamente necesitaba saber más.
Contacté a amigos, intenté
en las redes sociales,
hice todo lo posible
para encontrar a Vicky.
Necesitaba saber que estaba bien,
y que no le había arruinado la vida.
(Suspira)
Pero enseguida entendí
que lo que buscaba en realidad
no era saber lo que le pasó a Vicky,
sino lo que me pasaba a mí.
Cuando tenía 10 años,
traté a otro ser humano
como un ser inservible ...
como si yo fuera mejor que ella,
y ella fuese una basura.
¿Qué buena persona hace algo así?
Es decir, sé que yo era tan solo una niña,
pero no todos lo niños lo hacen.
La mayoría no lo hace, ¿verdad?
Entonces, ¿y si yo no era tan buena
a fin de cuentas
y era en realidad
un monstruo lleno de odio?

Thai: 
ไม่งั้น จะเหม็นเหมือนวิคกี้จอมเหนียวหนึบ"
ฉันลืมเรื่องนี้ไปนานแล้ว
ในที่สุด พอฉันเริ่มนึกออก
ฉันต้องการรู้เพิ่มทันที
ฉันติดต่อเพื่อน ๆ
และใช้โซเชียลมีเดียในที่สุด
ทำทุกวิถีทาง เพื่อตามหาวิคกี้
ฉันต้องรู้ให้ได้ว่าเธอไม่เป็นไร
ว่าฉันไม่ได้ทำให้ชีวิตเธอพังย่อยยับ
(เสียงถอนหายใจ)
แต่ฉันนึกขึ้นได้อย่างรวดเร็วว่า
ฉันไม่ได้แค่พยายามคิดให้ตก
ว่าเกิดอะไรขึ้นกับวิคกี้กันแน่
แต่คิดว่าเกิดอะไรขึ้นกับตัวฉันเองต่างหาก
ตอนฉันอายุ 10 ขวบ
ฉันปฏิบัติกับคนอื่นราวกับของไร้ค่า
ราวกับว่าฉันดีกว่าเธอ
และเธอเป็นเศษขยะ
คนดี ๆ พรรค์ไหนเขาทำเรื่องแบบนั้นกัน
ฉันรู้ ตอนนั้นฉันก็แค่เด็กคนหนึ่ง
แต่ไม่ใช่เด็กทุกคนที่ทำ
เด็กส่วนใหญ่เขาไม่ทำกัน จริงไหม
หรือจริง ๆ แล้ว ฉันไม่ได้เป็นคนดีอะไรเลย
ก็แค่ปีศาจที่เต็มไปด้วยความเกลียดชัง

German: 
oder ihr werdet wie 
die klebrige Vicky riechen."
Ich habe das lange vergessen.
Als ich mich wieder daran erinnerte,
musste ich sofort mehr wissen.
Ich kontaktierte Freunde
und soziale Medien,
und ich tat alles,
um Vicky ausfindig zu machen.
Ich musste wissen, dass sie O.K. war
und ich nicht ihr Leben ruiniert hatte.
(Seufzen)
Mir wurde schnell klar,
dass ich nicht nur versuchte
herauszufinden, was mit Vicky geschah.
Ich versuchte herauszufinden,
was mit mir geschah.
Als ich 10 Jahre alt war,
behandelte ich einen anderen Menschen
wie ein wertloses Ding,
als wäre ich besser als sie,
als wäre sie Müll.
Was für ein netter Mensch tut das?
Ich weiß, ich war nur ein Kind,
aber nicht alle Kinder tun das.
Die meisten Kinder 
tun so etwas nicht, oder?
Was also, wenn ich 
überhaupt nicht nett bin?
Sondern in Wirklichkeit
nur ein abscheuliches Monster.

Portuguese: 
ou vocês vão feder como a Vicky Fedida".
Esqueci disso por muito tempo.
Quando finalmente comecei a me lembrar,
imediatamente precisei saber mais.
Fiz contato com amigos,
busquei nas redes sociais,
fiz tudo que pude
para tentar encontrar a Vicky.
Eu precisava saber que ela estava bem
e que eu não tinha arruinado a vida dela.
(Suspiro)
Mas logo percebi
que não estava tentando entender
só o que tinha acontecido com a Vicky.
Eu estava tentando entender
o que tinha acontecido comigo.
Quando eu tinha dez anos,
eu tratei um ser humano
como alguém sem valor...
como se eu fosse melhor do que ela,
e ela fosse lixo.
Que tipo de pessoa legal faz isso?
Sei que eu era só uma criança,
mas nem todas as crianças fazem isso.
A maioria das crianças
não faz isso, certo?
E se no fim das contas eu não fosse legal
e na verdade eu fosse um monstro odioso?

Hungarian: 
mert bűzleni fogsz, mint szurtos Vicky!"
Sokáig megfeledkeztem erről az emlékről.
Mikor eszembe jutott,
azonnal több információra vágytam.
Felkerestem barátaimat 
és a szociális médiát,
és mindent megmozgattam,
hogy ráleljek Vickyre.
Meg kellett győződjek róla, hogy jól van,
és nem tettem tönkre az életét.
(Sóhaj)
Hamar ráébredtem,
hogy nemcsak azt szeretném
tudni, Vickyvel mi lett,
hanem azt is, hogy velem mi volt.
Tízévesen úgy bántam valakivel,
mintha értéktelen lenne,
mintha jobb lettem volna, mint ő,
és ő szemét lenne.
Melyik kedves ember tenne ilyet?
Tudom, hogy még gyerek voltam,
de nem minden gyerek tesz ilyet.
Többségük nem tesz ilyet, igaz?
Mi van, ha egyáltalán nem vagyok kedves?
Ha valójában gyűlöletes szörnyeteg vagyok.

Japanese: 
ベトベト ビッキーのように臭うわよ」
私は 長い間その出来事を忘れていました
ついに思い出した時には
急に詳細を知りたくなりました
友達やソーシャルメディアなど
思いつく全ての方法を使って
ビッキーを探しました
どうしても知りたかったのです
彼女は元気か
私が彼女の人生を台無しにしなかったか
（溜息）
しかしすぐに
私が知りたいのは
ビッキーに起こったことでななく
私自身に起こったことだったと
気がつきました
私が10歳の時
私は他の人間をあたかも
価値のない生き物のように扱ったのです
まるで 私はビッキーよりも優れていて
彼女はクズであるかのように
いい人が こんな事しやしません
私はまだ子どもでしたが
どの子でもする事ではありません
大抵の子はそんな事しないでしょう
結局 私がいい人でも何でもなかったら？
私は本当に 他人を嫌うただの化け物でした

Italian: 
o puzzerete come Vicky Appiccicosa".
Ho dimenticato questa cosa
per molto tempo.
Quando ho iniziato a ricordarla,
volevo subito saperne di più.
Ho chiesto ad amici,
cercato sui social media
e fatto di tutto per cercare
di ritrovare Vicky.
Dovevo assicurarmi che stesse bene,
e che non le avevo rovinato la vita.
(Sospira)
Ma ho subito capito
che non volevo solo sapere
cosa fosse successo a Vicky.
Volevo capire
cosa fosse successo a me stessa.
Quando avevo 10 anni
avevo trattato un altro essere umano
come se non avesse valore,
come se io fossi migliore,
e lei fosse spazzatura.
Quale persona amabile fa questo?
Lo so che ero solo una bambina,
ma non tutti i bambini fanno certe cose.
La maggior parte non lo fa, giusto?
Quindi chi dice
che non fossi davvero cattiva?
Non ero altro che un odioso mostro.

Chinese: 
否则你就会闻起来像黏黏维姬一样。”
很长一段时间，
我都没有想起这件事。
当我终于开始忆起时，
我迫不及待需要知道更多。
我求助于朋友甚至社交网络，
我尽一切可能试图找到维姬。
我需要知道她过得不错，
并且我没有毁了她的人生。
（叹气）
但我很快意识到，
我不只是在努力
弄清楚维姬怎么样了。
我还想知道我身上发生了什么。
当我十岁时，
我对待他人就像
对待毫无价值的人……
仿佛我就是比她好，
而她是垃圾。
什么样的好人会做这种事？
我知道我那时还小，
但并非所有小孩都会那样做。
多数小孩都不会那样做，对吧？
所以，如果我根本不是好人怎么办？
我曾经只是个可憎的禽兽。

French: 
ou vous sentirez comme Vicky cramoisie. »
J'ai longtemps oublié ce souvenir.
Quand j'ai commencé à m'en souvenir,
j'ai eu besoin d'en savoir plus.
J'ai contacté des amis
et utilisé les réseaux sociaux
et j'ai fait tout mon possible
pour trouver Vicky.
J'avais besoin de savoir
qu'elle allait bien
et que je n'avais pas gâché sa vie.
(Soupir)
J'ai vite réalisé
que je n'essayais pas juste de découvrir
ce qui était arrivé à Vicky.
J'essayais de découvrir
ce qui m'était arrivé.
Quand j'avais 10 ans,
j'ai traité un autre être humain
comme étant sans valeur...
comme si j'étais meilleure qu'elle
et qu'elle n'était qu'un déchet.
Quelle gentille personne fait cela ?
Je n'étais qu'une enfant,
mais tous les enfants ne font pas ça.
La plupart des enfants ne font pas ça.
Et si, après tout,
je n'étais pas gentille ?
J'étais vraiment un monstre détestable.

Chinese: 
不然你聞起來就會
像黏黏維琪一樣。」
有好長一段時間，我忘了這段記憶。
當我終於開始憶起時，
我馬上就需要知道更多。
我試圖聯繫朋友，
最終甚至嘗試社交媒體，
我盡一切可能試著找到維琪。
我需要知道她過得不錯，
知道我沒有毀了她的人生。
（嘆氣）
但我很快就發現，
我不是在試著找出
維琪發生了什麼事。
我是在試著找出我發生了什麼事。
當我十歲時，
我對待另一個人類的方式
就像她是某種沒價值的人……
彷彿我比她好，
而她是垃圾。
哪種好人會做出這種事？
我知道我那時還小，
但並非所有孩子都會那樣做。
多數孩子不會那樣做吧？
如果我根本不是好人，怎麼辦？
我其實只是可憎的禽獸。

Persian: 
تا مثل ویکی چسبونکی بو ندید.»
این خاطره مدتی طولانی 
از ذهنم بیرون رفته بود.
عاقبت وقتی که یادم آمد،
فوراَ می‌خواستم چیزهای بیشتری بدانم.
سراغ دوستانم و رسانه‌های اجتماعی رفتم،
و هر کاری می‌توانستم 
کردم تا ویکی را پیدا کنم.
می‌خواستم بدانم که حالش خوب است،
و این که زندگی‌اش را ویران نکرده‌ام.
(آه می‌کشد)
اما آنچه که خیلی زود متوجه شدم
این بود که فقط دنبال این نبودم 
که ببینم ویکی چه شد.
می‌خواستم بفهمم من چی شدم.
وقتی که ده سالم بود،
با یک آدم دیگر مثل 
یک چیز بی‌ارزش رفتار کردم ...
انگار که من از او بهترم،
و او زباله است.
کدام آدم خوبی این کار را می‌کند؟
می‌دانم که بچه بودم،
ولی همه بچه‌ها این کار را نمی‌کنند.
بیشتر بچه‌ها این کار را نمی‌کنند، نه؟
خب، اگر من آدم نازنینی نباشم چی؟
من حقیقتاً یک هیولای نفرت‌انگیز بودم.

Arabic: 
وإلا فإن ستصبح رائحتكم مثل فيكي اللزجة".
نسيت هذه الذكرى لفترة طويلة.
وأخيراً عندما بدأت بتذكرها
أحتجت أن أعرف أكثر فوراً.
بدأت التواصل مع أصدقائي
وثم وسائل التواصل الاجتماعي
وفعلت كل ما بوسعي
في محاولة لإيجاد فيكي.
أحتجت أن أعرف إنها كانت بخير
وإنني لم أدمّر حياتها.
(تنهد)
ولكن ما أدركته بسرعة
كان أنني لم أحاول اكتشاف
ماذا حدث لفيكي فقط.
كنت أحاول اكتشاف 
ماذا حدث لي.
عندما كنت بعمر 10 سنوات
تعاملت مع إنسانة آخرى وكأنها بلا قيمة...
كما لو كنت أحسن منها
إنها كانت قمامة.
أي نوع من الأشخاص اللطيفين يفعل هذا؟
أعني، أعرف أنني كنت طفلة فقط
لكن ليس كل الأطفال يفعلون هذا.
أغلبية الأطفال لا يفعلون هذا، صحيح؟
فماذا إذا لم أكن لطيفة بعد كل؟
كنت وحشة مليئة بالكراهية.

Czech: 
nebo budete smrdět jako Lepkavá Vicky!“
Na dlouho mi tahle vzpomínka zmizela.
Když jsem si ji konečně vybavila,
okamžitě jsem musela zjistit víc.
Ozvala jsem se kamarádům,
hledala na sociálních sítích,
a dělala jsem, co jsem mohla,
abych našla Vicky.
Potřebovala jsem vědět, že je OK
a že jsem jí nezničila život.
(Vzdech)
Jenže jsem rychle pochopila,
že jsem se nejen snažila zjistit,
co se stalo s Vicky –
chtěla jsem vědět,
co se stalo se mnou.
Když mi bylo 10 let,
zacházela jsem s jiným člověkem,
jako s bezcennou věcí...
jako bych byla lepší než ona
a ona byla jen smetí.
Jaký „hodný člověk“ tohle dělá?
Jasně, byla jsem jen dítě,
ale všechny děti to nedělají.
Většina dětí to nedělá, ne?
Takže, co když vůbec nejsem hodná?
Byla jsem fakt nenávistná zrůda.

Turkish: 
yoksa Yapışkan Vicky gibi kokarsınız.''
Bunu uzun bir süre unutmuştum.
Sonra tekrar hatırlamaya başlayınca
hemen daha fazlasını bilmek istedim.
Sosyal medyadan arkadaşlarıma ulaştım,
Vicky'yi bulmak için
yapabileceğim her şeyi yaptım.
Onun iyi olduğunu bilmem gerekiyordu
ve hayatını mahvetmediğimi.
(İç çeker)
Ancak hemen fark ettim ki
sadece Vicky'ye ne olduğunu
anlamaya çalışmıyordum.
Bana ne olduğunu 
anlamaya çalışıyordum.
10 yaşındayken
başka bir insana çok değersiz
biri gibi davrandım...
ondan daha iyiymişim
ve o bir pislikmiş gibi.
Nasıl bir insan bunu yapar ki?
Yalnızca bir çocuktum
ama bütün çocuklar bunu yapmaz.
Çoğu çocuk bunu yapmaz, değil mi?
Ya geçmişte iyi biri olamamışsam?
Nefret dolu bir canavardım ben aslında.

Romanian: 
sau veți mirosi ca Vicky Lipicioasa.”
Am uitat asta pentru o bună bucată
de timp.
Când am început să mi-o amintesc,
am vrut imediat să știu mai multe.
Am apelat la prieteni
și platformele de socializare,
și am făcut tot ce am putut
pentru a o găsi pe Vicky.
Trebuia să știu că e bine,
și că nu i-am ruinat viața.
(Oftat)
Dar ce am realizat rapid
a fost că nu încercam doar
să aflu ce s-a întâmplat cu Vicky.
Am încercat să aflu ce s-a
întâmplat cu mine.
Când aveam 10 ani,
am tratat o altă ființă umană 
precum una fără valoare...
ca și cum eram mai bună decât ea,
iar ea era doar un gunoi.
Ce fel de persoană drăguță face asta?
Știu că eram doar un copil,
dar nu toți copiii fac asta.
Mulți copii nu fac asta, nu-i așa?
Deci, dacă nu aș fi fost drăguță?
Eram doar un monstru odios.

Korean: 
그렇지 않으면 끈적 비키같은
냄새가 날거야"
저는 이 기억을 오랫동안
잊고 있었습니다.
제가 그 일을 마침내 
기억해내기 시작했을 때
그것에 대해 더 많이 알 필요가
있었습니다.
저는 친구들과 소셜미디어를
이용해서
비키를 찾기 위해
모든 것을 했습니다.
그녀가 잘 지내는지
그리고 제가 그녀의 삶을
망치지 않았다는 것을
알고 싶었어요.
(한숨)
그러나 제가 빨리
깨달은 것은
비키에게 무슨일이 일어났는지
알아내고 싶은것이 아니라
저에게 일어난 일을 알고 
싶어한다는 것이었습니다.
제가 10살때
저는 다른 사람들을
무가치한 존재처럼 대했습니다.
제가 그녀보다 더 좋은 
사람인 것처럼 말이죠.
그녀는 제게 아주 저급한
사람이었습니다.
어떤 좋은 사람이 
그런 행동을 합니까?
제가 어린 아이였다는 것은 알지만
모든 아이들이 그렇게 하지는
않는 다는 것입니다.
보통의 아이들은 그렇게 하지 않습니다.
맞죠?
그렇다면 결국 저는 좋은 사람이
아니었다는 거네요?
저는 정말 혐오스러운
괴물이었습니다.

Arabic: 
ثم بدأت أن ألاحظ تلك دفعات لئيمة بداخلي
وكانت عندي الأفكار السيئة
التي انتظرت تعبيرها.
في الحقيقة، معظم افكاري السيئة
كان في المحافظين.
(ضحك)
لكن ليس فقط في المحافظين.
وأيضاً وجدت نفسي أفكر بشكل لئيم
في الليبراليين الوسطيين العاطفيين
والمصرفيين الجشعين من وال ستريت
والإسلاموفوبيين
والسائقين البطئين
لأنني أكره السائقين البطئين حقاً.
(ضحك)
وعندما وجدت نفسي في
تلك لحظات النفاق
إما كنت ألاحظها فقط
أو كانت تزداد سوءاً
خصوصاً في السنوات الماضية.
وكما شعرت بكراهية لكثير
والغضب، حقاً
لاحظت أن العالم حولي
يبدو أنه تزداد كراهيته أيضا.
وكأنه كان هناك تيار الكراهية الثابت
وهو يدور في كل مكان حولنا
ويفيض بشكل متزايد.
فأعتقد أنه على الجانب الإيجابي

Portuguese: 
Então comecei a perceber
que eu tinha esses impulsos maus,
tinha maus pensamentos
e queria dizê-los.
A maioria dos meus maus pensamentos
eram sobre os conservadores, admito.
(Risos)
Mas não só sobre conservadores.
Também me peguei pensando mal
sobre liberais centristas piegas,
banqueiros gananciosos de Wall Street,
islamofóbicos
e motoristas lentos,
porque eu realmente
odeio motoristas lentos.
(Risos)
E quando eu me pegava
nesses momentos de hipocrisia,
ou eu estava apenas percebendo-os
ou eles estavam ficando piores,
especialmente nos últimos anos.
E à medida que eu me sentia
mais cheia de ódio,
raivosa, na verdade,
eu percebia que o mundo ao meu redor
também parecia mais cheio de ódio.
Como se houvesse
uma contínua corrente de ódio
borbulhando ao nosso redor
e transbordando cada vez mais.
Então o lado bom, eu acho,

Serbian: 
Onda sam počela da zapažam sebe
dok imam te zlobne porive,
imam zlobne misli
i želim da ih izgovorim.
Priznajem, većina mojih zlobnih misli
je o konzervativcima.
(Smeh)
Ali ne samo o konzervativcima.
Takođe sam se uhvatila kako imam zlobne
misli o pekmezavim, liberalima centra
i pohlepnim bankarima Vol Strita
i islamofobima
i sporim vozačima
jer ja zaista mrzim spore vozače.
(Smeh)
I dok sam se hvatala
u tim trenucima licemerja,
ili sam ih tek primećivala
ili su postajali sve gori,
naročito u proteklih nekolik godina.
I osećala sam sve više mržnje -
gnevno, zaista -
prmetila sam da i svet oko mene
postaje sve više ispunjen mržnjom.
Kao da imamo istrajnu struju mržnje
koja ključa svuda oko nas
i sve češće izaziva poplave.
Dakle, dobra strana, valjda,

Russian: 
Затем я стала замечать
в себе низкие порывы,
скверные мысли
и желание высказать их.
Правда, в основном я скверно
думала о консерваторах.
(Смех)
Но не только о них.
Я стала замечать, что думаю скверно
о слащавых центристах-либералах,
жадных банкирах с Уолл-Стрит,
исламофобах,
медленных водителях —
как же я ненавижу медленных водителей!
(Смех)
Поймав себя в такие моменты лицемерия,
либо я просто отмечала их,
либо они усиливались,
особенно в последние пять лет.
И, почувствовав прилив ненависти —
да что уж там, ярости, —
я замечала, что мир вокруг
тоже кажется более враждебным.
Словно мощный поток ненависти
постоянно бурлит вокруг нас
и всё чаще переполняет нас.
Наверное, положительной стороной для меня

Persian: 
بعد شروع کردم به توجه به خودم
و وسوسه‌های شرورانه‌ام،
افکار خبیثانه‌ام
و تمایلم به بیانشان.
اعتراف می‌کنم که بیشتر افکار خبیثانه‌ام
درباره محافظه‌کاران بود.
(خنده حضار)
اما محدود به محافظه‌کاران نبود.
مچ خودم را موقع افکار شرورانه درباره 
لیبرال‌های بی‌خاصیت میانه‌رو هم گرفتم
همینطور درباره بانکدارهای حریص وال‌ستریت
و اسلام‌هراس‌ها
و راننده‌هایی که آهسته می‌رانند،
چون واقعا از کسانی که یواش
رانندگی می‌کنند بدم می‌آید.
(خنده حضار)
وقتی که خودم را در 
این لحظات ریاکارانه می‌یافتم،
یا تازه متوجهشان شده بودم 
و یا احساساتم در حال تشدید بود،
بویژه در چند سال اخیر.
و هرچه نفرتم بیشتر شد --
و در واقع بیشتر خشمگین شدم --
فهمیدم که جهان اطرافم نیز
از نفرت پر می‌شود.
مثل جریانی ثابت و زیرزمینی از نفرت
که همه ما را دربرمی‌گیرد
و ما را می‌بلعد.
حسن ماجرا، گمان می‌کنم،

Thai: 
จากนั้น ฉันเริ่มสังเกตว่า
ตัวเองมีแรงกระตุ้นร้าย ๆ พวกนี้
คอยคิดแต่เรื่องใจร้าย ๆ
คอยอยากจะพูดมันออกมา
ยอมรับว่าความคิดร้าย ๆ ส่วนใหญ่ของฉัน
มักเกี่ยวกับนักอนุรักษ์นิยม
(เสียงหัวเราะ)
แต่ไม่ใช่แค่นักอนุรักษ์นิยม
ฉันพบว่า 
ยังมีนักเสรีนิยมสายกลางจอมเหยาะแหยะ
และนายธนาคารวอลล์สตรีทหน้าเลือด
และพวกหวาดกลัวอิสลาม
และพวกขับรถช้าทั้งหลาย
เพราะฉันล่ะเกลียดคนขับช้าเป็นเต่าจริง ๆ
(เสียงหัวเราะ)
และขณะที่ฉันรู้ตัวว่า
กำลังตกอยู่ในภวังค์ความเสแสร้งพวกนี้
ไม่ว่าเพราะสังเกตเห็นมันเอง 
หรือเพราะอาการมันหนักข้อขึ้น
โดยเฉพาะช่วงสองสามปีหลังนี้
และขณะที่ฉันรู้สึกเกลียดชังมากขึ้น
ถึงขั้นเกรี้ยวกราดเลยก็ว่าได้
ฉันสังเกตว่า โลกรอบตัวฉันเหมือนจะยิ่ง
ทวีความเกลียดชังรุนแรงตามไปด้วย
เหมือนมีคลื่นใต้น้ำแห่ง
ความเกลียดชังพัดมาเรื่อย ๆ
ผุดขึ้นมารายล้อมตัวเรา
และไหลบ่าเข้ามามากขึ้น
ฉะนั้น ฉันว่า ข้อดีของมัน

Czech: 
Pak jsem si všimla, že sama mívám
tyhle zlé pohnutky,
napadají mě ošklivé myšlenky
a chce se mi je říct.
Přiznávám, že většina z nich 
je o konzervativcích.
(Smích)
Ale nejen o konzervativcích.
Přistihla jsem se s ošklivými myšlenkami
o měkkých středových liberálech
a o lakomých bankéřích z Wall Street
a o islamofobech
a pomalých řidičích,
protože já vážně nesnáším
pomalé řidiče.
(Smích)
A zatímco jsem se přistihovala
v těchhle chvílích pokrytectví,
buď jsem si jich jenom všímala,
nebo se zhoršovaly,
zejména v posledních pár letech.
A jak jsem se cítila nenávistnější –
rozzuřená, vážně –
Všimla jsem si, že se i svět okolo mne
začíná taky zdát nenávistnější.
Jako by okolo nás bublal
spodní proud nenávisti
a rostl
a postupně se rozvodňoval.
Myslím si, že pozitivem bylo,

German: 
Dann bemerkte ich an mir 
diese gemeinen Impulse,
fiese Gedanken zu denken
und sie aussprechen zu wollen.
Zugegeben, die meisten
dieser Gedanken betrafen Konservative.
(Lachen)
Aber nicht nur Konservative.
Ich ertappte mich auch dabei, fiese Sachen
über verweichlichte Liberale zu denken
und gierige Börsenmakler
und Islamhasser
und langsame Autofahrer,
weil ich langsame Autofahrer
wirklich hasse.
(Lachen)
Wenn ich mich in diesen Momenten 
der Heuchelei erwischte,
bemerkte ich sie mehr
oder sie wurden sogar schlimmer,
besonders in den letzten Jahren.
Und je mehr hasserfüllt ich mich fühlte,
voller Wut,
merkte ich, dass die Welt um mich herum
auch immer hasserfüllter wurde.
Als gäbe es diesen ständigen
Unterton von Hass,
der überall um uns herum hochbrodelte
und immer mehr überkochte.
Die gute Seite ist, nehme ich an,

Italian: 
Poi ho iniziato a notare
questi impulsi cattivi,
questi pensieri meschini,
e a volerli esternare.
La maggior parte dei pensieri cattivi
erano sui conservatori.
(Risate)
Ma non solo loro.
Ho pensato male
dei centristi liberali smidollati,
degli avidi banchieri di Wall Street,
degli islamofobi,
dei guidatori lenti,
perché io odio davvero i guidatori lenti.
(Risate)
E quando mi rendevo conto
di questi momenti di ipocrisia,
o li notavo in modo maggiore
o stavano peggiorando,
specialmente negli ultimi anni.
Più mi sentivo odiosa,
davvero piena di rabbia,
più mi accorgevo che anche ciò
che mi circondava sembrava esserlo.
Come se ci fosse
una sorta di corrente d'odio
che ribollisse tutt'intorno
e continuasse a crescere.
Il lato positivo, credo,

Hungarian: 
Megfigyeltem magamban
rosszindulatú késztetéseket,
rosszindulatú gondolatokat,
amelyek ki akartak jönni belőlem.
Rosszindulatom nagyobbrészt kétségkívül
a konzervatívokhoz kapcsolódott.
(Nevetés)
De nem csak hozzájuk.
Rajtakaptam magam, hogy rosszat gondolok
az érzelgős közép-liberálisokról is,
a Wall Street-i kapzsi bankárokról,
az iszlámellenesekről,
a cammogó autósokról,
mert valóban gyűlölöm a cammogó autósokat.
(Nevetés)
Mikor ilyen képmutatáson kaptam magam,
eleinte csak észleltem őket,
aztán egyre rosszabb lett a helyzet,
főleg az utóbbi években.
Ahogy gyűlölködőbb lettem,
még dühös is voltam,
észrevettem, hogy körülöttem
a világ is gyűlölködőbb lett.
Mintha állandó gyűlölet áramlott,
örvénylett volna körülöttünk,
és egyre inkább elárasztana minket.

Chinese: 
然后我开始注意到
自己会有些卑鄙的冲动，
卑鄙的想法，
并且想要说出来。
无可否认，我大部分卑鄙的想法
都和保守派有关。
（笑声）
但不仅仅是保守派，
我也曾逮到自己对其他人有
卑鄙的想法，比如含糊中间的自由派、
贪婪的华尔街银行家、
恐伊斯兰教者、
还有开车慢的司机，
因为我真的很讨厌
开车很慢的司机。
（笑声）
当我发现自己在这些伪善时刻，
可能是我刚开始注意到
它们或它们正在恶化，
尤其是过去几年，
当我感到更加充满憎恨——
更确切的说是充满怒火——
我发现我身边的世界
好像也变得更加充满憎恨。
好像有一条稳定的憎恨暗流
在我们四周开始冒泡，
并渐渐开始溢出。
所以我猜，好的一面

French: 
J'ai commencé à remarquer
que j'avais des pulsions méchantes,
j'avais des pensées méchantes
et je voulais les exprimer.
La plupart de mes pensées méchantes
étaient à propos des conservateurs.
(Rires)
Mais pas qu'eux.
Je me suis surprise à avoir
des pensées méchantes
sur les libéraux mous et centristes,
les banquiers avides de Wall Street,
les islamophobes,
les gens qui conduisent lentement,
parce que je déteste vraiment cela.
(Rires)
Et en me surprenant
durant ces moments d'hypocrisie,
soit je ne faisais que les remarquer,
soit ils empiraient,
surtout les dernières années.
Alors que je me sentais plus haineuse --
enragée, vraiment --
j'ai remarqué que le monde autour
devenait aussi plus haineux.
Comme s'il y avait
un courant de haine profond
qui bouillonnait autour de nous
et débordait de plus en plus.
Le bon côté, je suppose,

Korean: 
그때 저는 스스로에 대해 깨닫기
시작했습니다. 비열한 충동을 갖고 있고
비열한 생각들을 하며
그런것들을 말하기를 바랬죠.
분명히 비열한 생각의 대부분은
보수주의자들에 대한 것이었습니다.
(웃음)
그러나 단지 보수주의자들에게만
그런 것은 아니죠.
저는 비열한 생각에 
사로잡혀 있었습니다.
감상적인 중도자유주의 자들과 
월가의 탐욕스러운 은행원들
이슬람 공포증
서행 운전자들에 대해서 말이죠.
저는 서행 운전자들을
정말 싫어합니다.
(웃음)
그리고 그런 위선을
스스로 깨달을 때는
단지 그것을 알아차리거나
그것이 더 심해졌을 때였습니다.
특히 지난 몇년동안 말이죠.
그리고 제가 더욱 
증오심을 느낄 때는
정말 분노같은 것들이죠.
저를 둘러싼 모든 세상이 점점 더
혐오스러워 지고 있다고 느꼈습니다.
꾸준히 낮은 수준의 혐오감이
있었던 것 처럼 말이죠.
우리를 둘러싸고 부글부글 
끓어오르는 것이죠.
그리고 점점 증가해
넘치게 됩니다.
제 생각에
긍정적인 측면은

Japanese: 
それからというもの
意地悪な衝動に駆られ
意地悪を企て
人に悪口を言いたいのは
自分だと気付きました
確かに 意地悪な気持ちは
大抵 保守派に向けられていました
（笑）
でも保守だけでなく
弱腰の中道リベラルや
強欲なウォール街の銀行家や
イスラム嫌いに対しても
気づくと意地悪な事を
考えていたのです
あとノロノロ運転をする人
ノロいのは本当に我慢できません
（笑）
そして自分の偽善を察知すると
それに気づくだけの時もあれば
偽善が酷くなることもありました
ここ数年は特にそうでした
そして自分が憎しみを—
いや 怒り感じるにつれて
周囲も一層 憎しみを持つようになるのに
気づきました
まるで根底に流れる
変わることのない憎しみが
周りであちこちと泡立ち
溢れるようです
この状況の良い点は

Spanish: 
Luego empecé a notar 
estos impulsos de maldad en mí,
a tener estos malos pensamientos
y a querer decirlos.
Debo admitir que la mayoría
de mis malos pensamientos
estaba dedicado a los conservadores.
(Risas)
Pero no solo a los conservadores.
Me descubrí pensando cosas malas
sobre los liberales blandos, de centro,
y los ambiciosos banqueros de Wall Street
y los islamofóbicos
y los conductores lentos,
porque de verdad odio
a los conductores lentos.
(Risas)
Y cuando me descubría
en estos momentos de hipocresía,
era porque los notaba más,
o bien porque eran cada vez peores,
especialmente en los últimos años
Y cuanto más odio sentía,
ira, en realidad,
era como si el mundo a mi alrededor
también se llenara de más odio.
Como si hubiera una corriente
constante y subyacente de odio
fluyendo a nuestro alrededor
y desbordándose cada vez más.
El lado positivo, creo,

English: 
Then I started to notice myself
having these mean impulses,
thinking mean thoughts
and wanting to say them.
Admittedly, most of my mean thoughts
were about conservatives.
(Laughter)
But not just conservatives.
I also caught myself thinking mean things
about mushy, centrist liberals
and greedy Wall Street bankers
and Islamophobes
and slow drivers,
because I really hate slow drivers.
(Laughter)
And as I'd catch myself
in these moments of hypocrisy,
either I was just noticing them
or they were getting worse,
especially in the last few years.
And as I felt more hateful --
rageful, really --
I noticed the world around me
seemed to be getting more hateful, too.
Like there was this steady
undercurrent of hate
bubbling up all around us
and increasingly overflowing.
So the plus side, I guess,

Chinese: 
我開始注意到我會有些卑鄙的衝動，
有卑鄙的想法，
想要把它們說出來。
無可否認，我大部分
卑鄙的想法都和保守派有關。
（笑聲）
但不只是保守派。
我也逮到我自己
對其他人有卑鄙的念頭，
像走中間路線的含糊自由派、
貪婪的華爾街銀行家、
恐伊斯蘭教者，
以及開車很慢的駕駛，
因為我真的很討厭開車很慢的駕駛。
（笑聲）
當我發現自己身處在
這些偽善時刻中，
可能是我剛注意到它們，
或它們正在惡化，
在過去幾年特別常見。
當我感到更充滿憎恨——
其實是充滿怒火——
我注意到我周遭的世界
似乎也變得更充滿憎恨。
好像有一條穩定的仇恨暗流，
在我們四周開始冒泡，
並漸漸開始溢出。
所以，好的一面，我想是吧，

Turkish: 
Sonra kötü içgüdülerim olduğunu
fark etmeye başladım,
kötü düşüncelerim olduğunu
ve onları söylemek istediğimi.
Açıkçası, kötü düşüncelerimin çoğu
muhafazakârlar hakkındaydı.
(Kahkahalar)
Ama sadece onlar değil.
Aşırı duygusal, merkezci liberaller
hakkında da kötü düşüncelerim vardı,
açgözlü Wall Street bankacıları,
İslamofobikler
ve yavaş şoförler hakkında da
çünkü yavaş sürücülerden
gerçekten nefret ediyorum.
(Kahkahalar)
Kendimi bu ikiyüzlülük anlarında
yakaladığımda
ya bunları fark ediyordum
ya da daha kötüye gidiyorlardı,
özellikle son birkaç yıl içinde.
Daha nefret dolu hissetikçe de...
gerçekten öfke dolu --
çevremdeki dünya da
daha nefret dolu hâle geliyor gibiydi.
Sanki durmadan akan
bir nefret akıntısı vardı,
etrafımızda köpürüyor
ve gitgide taşıyor.
İşin iyi yanı sanırım şu ki

Romanian: 
Apoi am început să observ
că am aceste impulsuri răutăcioase,
gânduri răutăcioase
și voiam să le exteriorizez.
Indiscutabil, multe din gândurile mele 
rele făceau referire la conservatori.
(Râsete)
Dar nu doar conservatori.
Mă gândeam și la liberalii
centrali sentimentali
și bancherii lacomi de pe Wall Street
și islamofobi
și șoferii lenți,
pentru că eu chiar urăsc șoferii lenți.
(Râsete)
Și cum mă prindeam
în astfel momente de ipocrizie,
fie doar le remarcam 
sau deveneau mai rele,
în special în ultimii ani.
Și cu cât mă simțeam mai urâcioasă --
furioasă chiar --
am observat că lumea din jurul meu părea
că devine din ce în ce mai detestabilă.
Ca și cum exista acest curent 
constant de ură
evoluând constant în jurul nostru
și crescând din ce în ce mai mult.
Deci partea bună, zic eu,

Japanese: 
憎しみが私だけの問題ではないと
わかったことです
良い点と言っても
実に利己的ですが
（笑）
というのも 私は今
自分の憎悪や残酷さを理解するより
世界中の憎しみの原因を究明し
理解し解決したいからです
そこで私は理解すべき問題に直面した
過度に知的な人なら
誰もがするように
本を書きました
（笑）
私は憎しみについての本を書きました
ネタバレ注意ですが
私は憎しみに反対です
（笑）
ここで皆さんはこう思うかも知れません
「なぜみんな憎悪を気にするの？
あなたはビッキーを憎んでなかった
いじめと憎しみは違うわ」
そうでしょうか？
心理学者で
1900年代初期の憎悪に関する研究の
草分けであるゴードン・オールポート氏は

French: 
est que j'ai réalisé que la haine
n'était pas que mon problème,
ce qui est le bon côté
le plus égoïste qu'il soit --
(Rires)
car au lieu d'avoir à comprendre
ma haine et ma cruauté,
je voulais démêler tout un monde de haine,
le comprendre et arranger les choses.
J'ai fait ce que tout personne
trop intellectuelle
fait face à un problème
qu'elle veut comprendre :
j'ai écrit un livre.
(Rires)
J'ai écrit un livre sur la haine.
Attention, scoop :
je suis contre.
(Rires)
A cet instant, vous pensez peut-être :
« Pourquoi s'inquiéter de la haine ?
Vous ne haïssiez pas Vicky.
Persécuter n'est pas haïr. »
Non ?
Gordon Allport,
le psychologue précurseur dans l'étude
de la haine au début des années 1900,

Serbian: 
je da sam uvidela da mržnja
nije sam moj problem,
a to je poput najsebičnije
dobre strane ikad -
(Smeh)
jer sad umesto da pokušavam da shvatim
sopstvenu mržnju i okrutnost,
preda mnom je bio ceo svet mržnje
koji sam želela da razotkrijem
i razumem i ispravim.
Pa sam uradila što i svi preterano
intelektualni ljudi kad imaju problem
koji žele da razumeju,
napisala sam knjigu.
(Smeh)
Napisala sam knjigu o mržnji.
Pažnja spojler:
protivnica sam mržnje.
(Smeh)
Sad, u ovom momentu,
možda u sebi mislite:
"Zašto se sekiraš zbog mržnje?
Nisi mrzela Viki.
Siledžijstvo nije mržnja."
Je li tako?
Gordon Alport,
psiholog koji je bio pionir
istraživanja mržnje iz ranih 1900-ih,

English: 
is that I realized that hate
was not just my problem,
which is like, the most
selfish plus side ever --
(Laughter)
because now instead of just my own hate
and cruelty to try to figure out,
I had a whole world of hate
I wanted to unravel
and understand and fix.
So I did what all overly intellectual
people do when they have a problem
that they want to understand,
and I wrote a book.
(Laughter)
I wrote a book about hate.
Spoiler alert:
I'm against it.
(Laughter)
Now at this point,
you might be thinking to yourself,
"Why are y'all worried about hate?
You didn't hate Vicky.
Bullying isn't hate."
Isn't it?
Gordon Allport,
the psychologist who pioneered
the study of hate in the early 1900s,

Turkish: 
nefretin sadece benim sorunum
olmadığını fark ettim,
ki bence bu en bencil iyi yan --
(Kahkahalar)
çünkü anlamam gereken yalnızca
kendi nefret ve zalimliğim yerine
ortaya çıkarmam, anlamam
ve düzeltmem gereken
nefret dolu bir dünya vardı.
Ben de anlamaya çalıştıkları
bir sorun olduğunda
kültürlü insanların yaptığını yaptım
ve bir kitap yazdım.
(Kahkahalar)
Nefret hakkında bir kitap yazdım.
Zevkini kaçıracağım:
Ben nefrete karşıtım.
(Kahkahalar)
Bu noktada belki de
kendinize soruyorsunuz,
''Nefrete dair bu endişe neden?
Vicky'den nefret etmedin.
Zorbalık nefret değil.''
Değil mi?
1900'lü yılların başında
nefret üzerine çalışma yapan 
psikolog Gordon Allport

Persian: 
این است که فهمیدم نفرت فقط مشکل من نیست،
که خودخواهانه‌ترین حسن ممکن است --
(خنده حضار)
چرا که حالا به جای تلاش برای 
فهم نفرت و بدجنسی خودم،
باید برای دنیایی از نفرت گره‌گشایی می‌کردم
آن را درک و تصحیح می‌کردم.
بنابراین کاری را کردم که همه آدمهای 
زیادی روشنفکر، موقع پیش آمدن مشکلی می‌کنند
که می‌خواهند درکش کنند،
و کتاب نوشتم.
(خنده حضار)
کتابی نوشتم درباره نفرت.
فقط داستان را لو بدهم که:
من مخالف نفرتم.
(خنده حضار)
در اینجا، ممکن است با خود فکر کنید،
«چرا این همه نگران نفرت هستید؟
تو که از ویکی متنفر نبودی.
قلدری که نفرت نیست.»
واقعا نیست؟
گوردون الپرت،
روانشانس پیشرو تحقیق درباره نفرت
در اوایل دهه ۱۹۰۰،

Hungarian: 
Az volt a jó ebben, hogy felfedeztem:
nem csak én küzdök a gyűlölettel,
ez a legönzőbb jó dolog a világon,
(Nevetés)
mert így nem csak a magam gyűlöletét
és kegyetlenségét kellett megértsem:
teljes világnyi gyűlölet
várt arra, hogy felfedezzem,
megértsem és helyrehozzam.
Azután azt tettem, 
amit a nagyon okosak tesznek,
ha megoldásra váró feladatuk van:
könyvet írtam.
(Nevetés)
Könyvet írtam a gyűlöletről.
Rögtön meg is mondom:
ellene vagyok.
(Nevetés)
Most azon töprenghetnek:
"Hogy kerül ide a gyűlölet?
Nem gyűlölte Vickyt.
A gonoszság nem gyűlölet."
Tényleg nem az?
Gordon Allport pszichológus
elsők között tanulmányozta 
a gyűlöletet az 1900-as évek elején,

German: 
dass ich merkte, dass Hass
nicht alleine mein Problem war,
was so ungefähr die absolut
selbstsüchtigste Sichtweise ist --
(Lachen)
Jetzt hatte ich nicht nur meinen eigenen
Hass und Grausamkeit zu verstehen,
ich hatte eine ganze Welt aus Hass,
die ich entwirren,
verstehen und heilen wollte.
Also tat ich, was alle
übermäßig intellektuellen Menschen tun,
wenn sie ein Problem haben,
das sie verstehen wollen:
Ich schrieb ein Buch.
(Lachen)
Ich schrieb ein Buch über Hass.
Spoiler-Alarm:
Ich bin dagegen.
(Lachen)
In diesem Moment denken Sie vielleicht:
"Warum machst du dir
solche Sorgen um Hass?
Du hast Vicky nicht gehasst.
Mobbing ist nicht Hass."
Ist es nicht?
Gordon Allport,
der Psychologe, der die Forschung
über Hass Anfang des 20. Jh. vorantrieb,

Portuguese: 
é que eu percebi que o ódio
não era só problema meu,
e esse é o lado bom
mais egoísta de todos...
(Risos)
porque agora em vez de ter só meu próprio
ódio e crueldade para tentar resolver,
eu tinha um mundo inteiro
de ódio pra destrinchar,
entender e consertar.
Então fiz o que faz toda pessoa
intelectual demais
quando tem um problema que quer entender:
eu escrevi um livro.
(Risos)
Escrevi um livro sobre o ódio.
Alerta de "spoiler":
eu sou contra o ódio.
(Risos)
Neste ponto, vocês podem estar pensando:
"Por que se preocupar tanto com o ódio?
Você não odiava a Vicky.
Assédio não é ódio".
Não é?
Gordon Allport,
o psicólogo pioneiro em estudo do ódio
no início do século 20,

Italian: 
è che ho capito che odiare
non era solo un mio problema,
il che è il lato positivo
più egoistico in assoluto,
(Risate)
perché ora non era solo il mio odio
e la mia crudeltà che dovevo risolvere,
ma c'era tutto un mondo di odio
che volevo svelare,
capire e cercare di sistemare.
Perciò ho fatto quello
che ogni persona super intellettuale fa
quando ha un problema che vuole capire,
e ho scritto un libro.
(Risate)
Ho scritto un libro sull'odio.
Spoiler:
sono contro l'odio.
(Risate)
A questo punto potreste pensare:
"Perché dovreste preoccuparvi dell'odio?
Voi non avete odiato Vicky.
Il bullismo non è odio".
Non lo è?
Gordon Allport,
lo psicologo che per primo
studiò l'odio nel primo '900,

Chinese: 
就是我了解到，仇恨不只是我的問題，
這是有史以來最自私的
「好的一面」——
（笑聲）
因為現在我不是只要想通
我自己的仇恨和殘酷是怎麼回事，
我要去搞清楚整個世界的仇恨，
去了解它，並修復它。
所以，我的做法就是極聰明的人
在遇到他們想要了解的問題時
會採用的做法，
我寫了一本書。
（笑聲）
我寫了一本關於仇恨的書。
以下有雷：
我反對它。
（笑聲）
此時，你們心中可能在想，
「為何要擔心仇恨啊？
你又不恨維琪。
霸凌並不是仇恨。」
不是嗎？
高爾頓奧爾波特，
他是心理學家，在九〇年代早期
是仇恨研究的先鋒，

Thai: 
คือการที่ฉันตระหนักได้ว่าความเกลียดชัง
ไม่ใช่แค่ปัญหาของฉันคนเดียว
จะว่าไป
ก็เป็นข้อดีที่เห็นแก่ตัวที่สุดก็ว่าได้
(เสียงหัวเราะ)
เพราะทีนี้ ไม่เพียงแต่ความเกลียดชังและ
ความโหดร้ายของฉันที่ต้องพยายามคิดให้ตก
ฉันกลับมีโลกแห่งความเกลียดชังทั้งใบ
ที่อยากสะสาง
ทำความเข้าใจ และแก้ไขเสีย
ดังนั้น ฉันเลยทำสิ่งที่คนฉลาด ๆ ทั้งหลาย
มักทำกัน เมื่อพวกเขามีปัญหา
ที่พวกเขาอยากทำความเข้าใจ
ฉันเลยเขียนหนังสือออกมา
(เสียงหัวเราะ)
ฉันเขียนหนังสือเกี่ยวกับความเกลียดชัง
ระวังสปอยล์นะ
ฉันต่อต้านมันล่ะ
(เสียงหัวเราะ)
มาถึงจุดนี้ คุณอาจกำลังคิดกับตัวเองว่า
"ทำไมต้องมากังวลเรื่องความเกลียดล่ะ
คุณไม่ได้เกลียดวิคกี้นี่
แกล้งคนไม่ใช่ความเกลียดชังเสียหน่อย"
จริงหรือ
กอร์ดอน ออลพอร์ต
(Gordon Allport)
นักจิตวิทยาผู้ริเริ่มการศึกษา
เรื่องความเกลียดชัง ช่วงต้นทศวรรษ 1900

Arabic: 
أنا أدركت أن الكراهية ليست مجرد مشكلتي
الذي هو مثل أكثر الجانب الإيجابي أناني
أي وقت مضي
(ضحك)
لأن الآن بدلاً من مجرد كراهيتي
ومحاولة فهمها الشديدة
أردت كشف كل العالم المليء بالكراهية
وفهمه وإصلاحه.
لذا فعلت ما يفعلونه كل الناس المفكرين
في حالة المشكلة
إنهم يريدون الفهم
فكتبت كتابا.
(ضحك)
كتبت الكتاب عن الكراهية.
إنذار بالفساد:
أنا ضدها.
(ضحك)
والآن في هذه المرحلة
ربما قد تظنون
"لماذا جميعكم قلقين بشأن الكراهية؟
أنتم لم تكرهوا فيكي.
التنمر ليس كراهية".
أليس كذلك؟
جوردون ألبورت
العالم النفسي الذي ابتكر دراسة الكراهية
في أوائل عام 1900

Russian: 
стало осознание, что ненависть —
это не только моя проблема.
Пожалуй, это самая эгоистичная
положительная сторона на свете,
(Смех)
ведь теперь я пыталась разобраться
не только в ненависти и жестокости в себе,
а хотела разоблачить целый мир ненависти,
понять его и изменить к лучшему.
Я поступила, как поступают все умные люди,
когда они испытывают проблемы
и хотят их понять:
я написала книгу.
(Смех)
Я написала книгу о ненависти.
Скажу сразу:
я против неё.
(Смех)
Сейчас вы можете подумать:
«А при чём тут ненависть?
Ты не ненавидела Вики.
Травля — это не ненависть».
Так ли это?
Гордон Олпорт,
психолог, который первым стал
изучать ненависть в начале XX века,

Chinese: 
是我意识到憎恨并不仅是我的问题，
就像，这是最自私的“好的一面”——
（笑声）
因为现在我不仅要搞清楚
我自己的憎恨和残酷，
我还有全世界的憎恨问题
想要去解决、
理解，和修复。
所以我做了所有极聪明的人
面对他们想要了解的问题时
所做的事，
我写了本书。
（笑声）
我写了本关于憎恨的书。
剧透一下：
我反对它。
（笑声）
此时，你们自己可能在想，
“为什么你们要担心憎恨？
你们不恨维姬。
霸凌并不是憎恨。”
不是吗？
戈登·奥尔波特（Gordon Allport），
90 年初憎恨研究领域的
先锋心理学家，

Romanian: 
este că am realizat că ura
nu era doar problema mea,
care este precum, cea mai egoistă
parte bună existentă --
(Râsete)
pentru că acum, în loc să înțeleg
doar ura și cruzimea mea,
am avut o lume întreagă de ură
pe care am vrut să o descopăr
și să înțeleg și să o repar.
Deci am făcut ce ar face toți oamenii
excesiv de intelectuali când au o problemă
pe care vor să o înțeleagă:
am scris o carte.
(Râsete)
Am scris o carte despre ură.
Avertizare:
sunt împotriva ei.
(Râsete)
Acum, în acest punct, v-ați putea gândi:
„De ce te îngrijorezi din cauza urii?
Nu ai urât-o pe Vicky.
Hărțuirea nu este ură.”
Nu e oare?
Gordon Allport,
psihologul care a deschis
studiul urii la începutul anilor 1900

Czech: 
že jsem si uvědomila, že nenávist
není jen můj vlastní problém,
což je tedy asi vůbec 
nejsobečtější ze všech pozitiv –
(Smích)
protože jsem najednou měla 
krom své vlastní nenávisti a krutosti
celý svět plný nenávisti,
kterou jsem chtěla odkrýt,
pochopit a napravit.
A tak jsem udělala, co dělají všichni 
těžcí intelektuálové, když mají problém,
který chtějí pochopit:
napsala jsem knihu.
(Smích)
Napsala jsem knihu o nenávisti.
Pozor, prozradím pointu:
jsem proti.
(Smích)
V tuhle chvíli si možná myslíte:
„Proč se všichni tak bojíte nenávisti?
To s Vicky nebyla nenávist.
Šikana není nenávist.“
Vážně není?
Gordon Allport,
psycholog, který první provedl 
na počátku 20. století studii o nenávisti,

Spanish: 
es que el odio no era un problema
exclusivamente mío,
que es el lado positivo más egoísta
que pueda existir.
(Risas)
Porque ahora, en vez de tener que resolver
mi propio odio y mi propia crueldad,
quería desentrañar
todo un mundo de odio,
entenderlo y arreglarlo.
Así que hice lo que
todo intelectual hace
cuando tiene un problema
que quiere entender:
escribí un libro.
(Risas)
Un libro sobre el odio.
Alerta de "spoiler":
Estoy en contra.
(Risas)
En este punto, estarán pensando
"¿Por qué estás tan preocupada
por el odio?
No odiabas a Vicky.
El acoso escolar no es odio".
Pero ¿es realmente así?
Gordon Allport,
el primer psicólogo en investigar
el tema del odio a principio de 1900,

Korean: 
이것이 단순히 저의 문제만은
아니라는 점입니다.
이것은 가장 이기적인면
이기도 하죠.
(웃음)
저 스스로의 증오감과
그것에 대해 알아내려 하는 대신
증오감으로 가득한 
세상을 풀어내고 싶고
이해하며 고치고 싶습니다.
그래서 저는 지적인 사람들이 문제를
풀때 하는 것들을 합니다.
그들이 이해하기 원하는 문제를
풀 때 말이죠.
그리고 책을 썼습니다.
(웃음)
저는 증오감에 대한
책을 썼습니다.
스포일러들에게 
경고합니다.
저는 그것에 반대해요.
(웃음)
요점은 여러분들은 
이렇게 생각할 수도 있습니다.
"왜 증오감에 대해서 걱정하니?
너는 비키를 미워하지 않았어.
왕따는 증오감이 아니야"
그렇지 않나요?
고든 올포트는
1900년대 초 증오감에 대한
연구를 시작한 심리학자 입니다.

French: 
a développé ce qu'il a appelé
« échelle de préjugé ».
A une extrémité, il y a les choses
comme le génocide
et la violence motivée par des préjugés.
Mais à l'autre extrémité,
il y a des choses comme
la croyance que votre groupe
est intrinsèquement supérieur
aux gens en dehors du groupe
ou le fait d'éviter les interactions
sociales avec les autres.
N'est-ce pas de la haine ?
Ce n'était pas un accident
que je sois un enfant riche
persécutant un pauvre
ou qu'il se soit avéré
que Vicky était homosexuelle.
Les enfants pauvres et homosexuels
ont plus de risques d'être persécutés,
même par des enfants
qui s'avèrent aussi homosexuels.
Il se passait beaucoup de choses
dans ma tête à 10 ans.
La haine n'était pas
ma seule raison de harceler Vicky
et je n'étais pas consciemment haineuse,
mais le fait est
que les gens contre lesquels
il y a discrimination

Russian: 
разработал так называемую
шкалу предубеждений.
На одном конце геноцид и другие виды 
насилия на почве предубеждений.
Но на другом конце
такие вещи, как убеждение, что «свои»
по определению превосходят
каких-либо «чужих»
и избегание социальных
контактов с этими «чужими».
Разве это не ненависть?
Ведь не было случайностью,
что, будучи богатым ребёнком,
я обижала бедного,
и что Вики в дальнейшем
оказалась лесбиянкой.
Дети из бедных семей и дети-ЛГБТ
гораздо чаще подвергаются травле,
даже со стороны других детей-ЛГБТ.
Я знаю, что в десять лет в моей
голове много чего происходило.
Я не говорю, что обижала Вики
только из-за ненависти,
и даже не говорю,
что сознательно её ненавидела.
Но правда в том,

Spanish: 
desarrolló lo que denominó
una "escala de prejuicio".
En un extremo se encuentra el genocidio
y otros tipos de violencia por prejuicio.
Y en el otro extremo
está la creencia de sentirse
dentro de un grupo,
superiores a quienes
están fuera del grupo,
o renuenciar a relacionarse
socialmente con esos otros.
¿No es odio todo eso?
Es decir, no fue casualidad
que yo fuera una niña rica
acosando a una niña pobre,
o que Vicky, según pude saber,
terminara siendo homosexual.
Los niños pobres y homosexuales
están más expuestos al acoso escolar,
aun por parte de niños
que terminan siendo homosexuales.
Sé que pasaban muchas cosas
en mi mentecilla de niña de 10 años.
No quiero decir que el odio
fuese la única razón para acosar a Vicky
ni que yo era consciente de mi odio,
pero lo cierto es que las personas
que discriminamos

Persian: 
چیزی را ابداع کرد به نام 
«مقیاس تعصب.»
یک طرف چیزهایی مثل نسل‌کشی و دیگر 
خشونت‌های ناشی از غرض‌ورزی است.
اما در طرف دیگر
چیزهایی است از قبیل 
اعتقاد به این که گروه تو
ذاتا از افرادی که با تو فرق دارند، 
برتر است،
یا پرهیز از تعامل اجتماعی با آن افراد.
اینها نفرت نیست؟
این اتفاقی نبود که
منِ بچه پولدار سربه‌سر 
یک بچه فقیر می‌گذاشتم،
یا این که ویکی، معلوم شد 
که عاقبت همجنسگرا شده.
احتمال این که بچه‌های فقیر و همجنسگرا 
مورد قلدری قرار گیرند بیشتر است،
حتی از سوی بچه‌هایی که 
در نهایت همجنسگرا می‌شوند.
در ذهن ده‌ساله‌ام، 
افکار زیادی جریان داشت.
نمی‌گویم که نفرت تنها دلیل من 
برای آزار ویکی بود
یا این که حتی تنفرم آگاهانه بود،
اما واقعیت این است که،

Arabic: 
طور ما سماه "مقياس التحيز".
أشياء مثل الإبادة الجماعية وبقية
العنف المرتكب بدافع التحيز.
ولكن في الطرف الآخر
هناك أشياء مثل اعتقاد
أن "داخل مجموعتك"
هي بطبيعتها متفوقة
على "خارج مجموعة" ما
أو تجنب التفاعل الاجتماعي
مع هؤلاء الآخرين.
أليست جميع هذه كراهية؟
أعني، إنه لم يكن حادثاً
أنني كنت طفلة غنية
وأنا أضايق طفلة فقيرة
أو اتضح أن فيكي ستصبح شاذة أخيراً.
الأطفال الفقراء و المثليون
من الأرجح أن يتعرضوا للتنمر
حتى من قبل الأطفال الذين
يصبحون المثليين أيضاً.
أعرف أن كان هنالك الكثير مما دور
في عقلي الصغير ذو عشر سنوات.
لا أقول أن الكراهية كانت السبب الوحيد
الذي جعلني أضايقها
أو حتى أنني كنت كريهة عن وعي
أو أي شيء
لكن الحقيقة هي

Hungarian: 
kidolgozta az előítélet
fokozatossági skáláját.
Egyik véglet a népirtás és előítéleten
alapuló egyéb erőszak.
De a skála másik végén
ott található a hiedelem, 
hogy a csoport, ahova tartozunk,
felsőbbrendű más csoportnál,
vagy elkerüljük a társadalmi
kapcsolatot másokkal.
Vajon ez nem gyűlölet?
Úgy értem: nem véletlen,
hogy én gazdag gyerekként
belekötöttem egy szegény gyerekbe,
vagy az sem,
hogy Vicky végül leszbikus lett.
Szegény és homoszexuális
gyerekeket gyakrabban bántanak,
akár olyan gyerekek is, akik maguk is
homoszexuálisak lesznek.
Tudom, tízévesen sok dolog
kavargott a fejemben.
Nem állítom, hogy csak gyűlöletből
kötöttem bele Vickybe,
azt sem, hogy tudatosan gyűlöltem,
de az tény,

Chinese: 
他發展出了他所謂的「偏見量表」。
量表的一端是像大屠殺
以及其他偏見引起的暴力。
但在另一端，
則是相信你的內團體
本來就比一些外團體更優越，
或是避免和那些外人做社交互動。
那不都是仇恨嗎？
以下這些都不是意外：
我是個有錢的孩子，
去找窮孩子的麻煩，
或結果發現維琪是同性戀。
窮孩子和同性戀孩子
都比較有可能被霸凌，
甚至連其他同性戀孩子
也會霸凌他們。
我知道我十歲時
腦袋裡會想很多東西。
我並不是說仇恨是我會去
找維琪麻煩的唯一理由，
或甚至我是有意識地在憎恨之類的，
但事實是，

Japanese: 
「偏見の尺度」と呼ばれる理論を
展開しました
偏見の片方の極には 集団虐殺や
先入観に動機づけられた暴力があり
反対の極にあるのは
自分が生まれつき属している集団は
他の集団よりも
本質的に優れていると信じたり
他の集団との社会的交流を
避けたりすることです
それは全て憎しみではありませんか？
つまり 私のような裕福な子どもが
貧しい子どもをいじめていたことや
ビッキーが結局ゲイになったことは
偶然ではなかったのです
貧しい子どもやゲイの子どもは
よくいじめられます
私のように 後に自分がゲイと気づく
子どもにまで いじめられます
当時 10歳の小さな頭の中では
色んなことを思い巡らしていました
ビッキーをいじめたのが
全て憎しみのせいだとか
自分が意識的に他人を憎んでいたと
言っているのではありません
しかし実際は

Czech: 
vytvořil něco, čemu říkal
„stupnice předsudků“.
Na jednom konci jsou věci jako genocida
a jiné násilím motivované předsudky.
Ale na druhém konci
jsou věci jako víra, že „vaše parta“
je ze své podstaty lepší
než „oni ostatní“,
nebo vyhýbání se kontaktu
s těmi ostatními.
Není to všechno nenávist?
Řekla bych, že to nebylo náhodou,
že jsem byla bohaté dítě,
které si zasedlo na chudé,
nebo, že Vicky, jak se ukázalo,
nakonec odkryla svoji homosexualitu.
U chudých a homosexuálních dětí
je větší pravděpodobnost šikany,
dokonce i od dětí, které se taky
ukáží být homosexuály.
Vím, že se toho v mé malé 10leté mysli
odehrávalo docela hodně.
Neříkám, že za moje zasednutí na Vicky
mohla jenom nenávist,
nebo že jsem se vědomě 
chovala nenávistně.
Je ale fakt,

Serbian: 
razvio je nešto što se naziva
"skalom predrasuda".
Na jednom kraju su pojave poput genocida
i ostalo nasilje motivisano predrasudama.
Ali na drugom kraju
su pojave poput ubeđenja
da je grupa kojoj pripadate
po prirodi superiorna nekoj drugoj grupi;
ili izbegavanje društvenih interakcija
sa tim drugima.
Zar nije sve to mržnja?
Mislim, nije slučajno
da sam ja bila bogato dete
koje maltretira siromašno dete
ili da je Viki, kako će se ispostaviti,
naposletku ispala gej.
Siromašnu i gej decu češće maltretiraju,
čak i ona deca koja će takođe
da ispadnu gej.
Znam da se svašta dešavalo
u mom malom umu 10-ogodišnjakinje.
Ne kažem da je mržnja jedini razlog
što sam maltretirala Viki
ili, pak, da sam svesno mrzela i slično,
ali činjenica je

Chinese: 
提出了他所谓的“偏见量表”。
量表的一端是像大屠杀
和其他偏见造成的暴力。
但在另一端
是相信你的内圈人
本质上就比一些外圈人更优越，
或是避免和外圈人的社交。
那不都是憎恨吗？
以下这些都不是意外，
我是个富孩子，去找穷孩子的茬，
或维姬其实是一名同性恋。
穷孩子和同性恋孩子更容易被霸凌，
甚至是被其他同性恋孩子霸凌。
我知道我十岁时脑子里会想很多东西。
我并不是说憎恨是
我找维姬的茬的唯一原因，
甚至是我在有意地憎恨之类的，
但事实是，

Romanian: 
a dezvoltat cea ce a numit 
„o scară a prejudecății.”
La un capăt se află lucruri precum 
genocidul și alte violențe motivate.
Dar la celălalt capăt
sunt lucruri precum credința că grupul tău
este în mod esențial
superior altor grupuri,
sau evitarea interacțiunii sociale
cu celelalte.
Nu e asta ură?
Vreau să spun, nu a fost un accident
faptul că am fost un copil bogat
care se lua de un copil sărac,
sau că Vicky, se pare, a sfârșit
într-un final prin a fi gay.
Copiii săraci și cei gay
sunt cei mai probabil să fie agresați,
chiar și de copiii care sfârșesc
prin a fi gay.
Știu că mă gândeam la o mulțime
de lucruri când aveam 10 ani.
Nu vreau să spun că ura era singurul
motiv pentru care mă legam de Vicky
sau că uram în mod conștient,
dar adevărul este că,

German: 
entwickelte eine "Vorurteils-Skala".
An einem Ende der Skala stehen Sachen
wie Genozid und andere Hass-Verbrechen.
Aber am anderen Ende
stehen Dinge wie:
der Glaube, dass deine Gruppe
von Natur aus besser ist 
als irgendeine andere Gruppe,
oder die Vermeidung von
sozialer Interaktion mit diesen Leuten.
Ist das nicht alles Hass?
Ich meine, es war kein Zufall,
dass ich als reiches Kind
auf einem armen Kind herumhackte.
Oder dass Vicky
schlussendlich lesbisch wurde.
Arme und homosexuelle Kinder
werden eher gemobbt,
sogar von Kindern,
die selbst homosexuell werden.
Ich meine, es ging vieles in meinem
kleinen 10-jährigen Kopf vor.
Hass war bestimmt nicht
der einzige Grund, Vicky zu hänseln
und ich war bestimmt nicht
bewusst hasserfüllt.
Aber Fakt ist,

Italian: 
sviluppò la cosiddetta
"scala del pregiudizio".
Da una parte ci sono cose
come il genocidio e violenze simili.
Ma dall'altra parte
ci sono cose come credere
che il tuo gruppo d'appartenenza
sia naturalmente superiore
rispetto ad altri gruppi esterni,
o rifiutare le interazioni sociali
con questi altri gruppi.
Non è odio tutto questo?
Non è stato un caso
che io fossi una bambina ricca
che ne prendeva in giro una povera,
o che Vicky, come scoprii,
si rese conto di essere gay.
I bambini poveri e quelli gay
sono maggiormente bersagliati,
persino dai bambini che poi finiscono
per scoprirsi gay loro stessi.
So che mi frullavano in testa
molte cose quando avevo 10 anni.
Non dico che me la prendevo
con Vicky solo per odio
o che ero consapevolmente odiosa o altro,
ma il fatto è
che le persone che discriminiamo

Turkish: 
bir ''önyargı ölçeği'' geliştirdi.
Ölçeğin bir tarafında soykırım
ve diğer önyargı bazlı şiddet vardı.
Diğer yanında ise
kendi çevrenizdeki insanların
birtakım dış gruplardan
doğuştan daha üstün olduğuna dair görüşler
ve bu gruplarla sosyal etkileşime
girmekten kaçınma vardı.
Bunlar nefret değil mi?
Benim zengin bir çocuk olup
yoksul bir çocukla uğraşıp durmam
veya Vicky'nin eşcinsel olması
bir tesadüf değildi.
Yoksul ve eşcinsel çocuklar
zorbalığa daha çok maruz kalıyor,
hatta daha sonra eşcinsel olduğunu
anlayan çocuklar tarafından bile.
10 yaşındaki küçük aklımdan
çok şey geçiyordu.
Vicky'yle uğraşmamın tek sebebinin
nefret olduğunu
veya bilinçli bir şekilde
nefret dolu olduğumu söylemiyorum
fakat gerçek şu ki

English: 
developed what he called
a "scale of prejudice."
At one end are things like genocide
and other bias-motivated violence.
But at the other end
are things like believing
that your in-group
is inherently superior to some out-group,
or avoiding social interaction
with those others.
Isn't that all hate?
I mean, it wasn't an accident
that I was a rich kid
picking on a poor kid,
or that Vicky, it turns out,
would eventually end up being gay.
Poor kids and gay kids
are more likely to be bullied,
even by kids who also end up being gay.
I know there was a lot going on
in my little 10-year-old mind.
I'm not saying hate was the only
reason I picked on Vicky
or even that I was consciously
hateful or anything,
but the fact is,

Portuguese: 
desenvolveu o que chamou
de "escala do preconceito".
Em uma ponta estão coisas como genocídio
e outras violências
motivadas pelo preconceito.
Mas na outra ponta
estão coisas como acreditar
que o seu grupo
é inerentemente superior a outro,
ou evitar interação social
com esses outros.
Isso tudo não é ódio?
Quero dizer, não foi por acidente
que eu era uma criança rica
implicando com uma criança pobre;
ou que a Vicky,
no fim das contas, fosse gay.
Crianças pobres e crianças gays
são mais propensas a sofrerem assédio,
mesmo por crianças 
que por fim também são gays.
Sei que tinha muita coisa acontecendo
na minha mente de dez anos.
Não digo que ódio era o único motivo
pelo qual eu implicava com a Vicky
ou mesmo que eu tivesse
consciência desse ódio,
mas o fato é

Thai: 
พัฒนาสิ่งที่เรียกว่า "มาตรวัดความอคติ"
ปลายหนึ่ง เป็นการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ 
และเหตุรุนแรงจากความอคติอื่น ๆ
แต่อีกปลายหนึ่ง
เป็นเรื่องอย่างการเชื่อว่าคนในกลุ่มของคุณ
โดยเนื้อแท้แล้ว เหนือกว่าคนนอกกลุ่มของคุณ
หรือหลีกเลี่ยงการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
กับคนกลุ่มอื่น
นั่นไม่ใช่ความเกลียดหรือ
ฉันว่ามันไม่ใช่เหตุบังเอิญนะ
ที่ฉันเป็นเด็กรวยที่คอยหาเรื่องเด็กจน
หรือการที่วิคกี้นั้น 
กลายเป็นเกย์ไปในที่สุด
เด็กจน และ เด็กที่เป็นเกย์นั้น
มีแนวโน้มจะถูกรังแกมากกว่า
แม้จากกลุ่มเด็กที่
กลายเป็นเกย์ในตอนท้ายเหมือนกันก็ตาม
ฉันรู้ว่า ความคิดฉันสมัยสิบขวบมันเยอะไปหมด
ไม่ได้จะบอกว่า 
ความเกลียดคือเหตุผลเดียวที่ฉันแกล้งวิคกี้
หรือว่าแม้แต่จะตั้งใจเกลียดอะไรทั้งนั้น
ความจริงก็คือ

Korean: 
그가 "편견의 규모"라고 부르는
것을 만들었습니다.
한쪽에는 집단 학살
다른 쪽에는 편견에 의한 폭력이 있죠.
그러나 다른 쪽 끝에는
여러분이 속한 그룹이
본질적으로 다른 그룹들보다
우월하다는 믿음으로
다른 사람들과의 사회적인
접촉을 피하는 것이 있습니다.
그게 전부 싫어해서 그런 것
아닌가요?
제 말은
그건 우연한 것이 아니었습니다.
제가 부유한 아이로써
가난한 아이들을 괴롭힌 것 말이죠.
또는 비키가 결국
게이인 것으로 판명되는 것으로요.
가난한 아이들과 동성애자 아이들은
더욱 괴롭힘을 당하게 됩니다.
심지어 결국 게이가 되는
아이들에게서도 말이죠.
10살 짜리 아이에게
많은 일들이 일어났습니다.
제가 비키를 괴롭힌 것이 오직
미움 때문인 것을 말하는 건 아니에요.
아니면 증오감 같은것들 말이죠.
사실은

Turkish: 
kendi kamusal düzen ve kültürümüzde
ayrımcılık yaptığımız insanlar
aynı zamanda okulda büyük ihtimalle
zorbalığa maruz kalan çocuklar.
Bu yalnızca bir tesadüf değil.
İşte bu nefret.
Nefreti çok geniş bir çapta tanımlıyorum
çünkü büyük bir sorunumuz 
olduğunu düşünüyorum.
Bunu tümden çözmemiz gerekiyor,
yalnızca en aşırı olanlarını değil.
Örneğin,
sokakta yürüyüş yaparak
ten rengi
veya cinsiyetleri yüzünden bazı grupların
haklarının elinden alınması için
tezahüratlar yapmanın
nefret olduğununa
hepimiz katılıyoruz, değil mi?
Ya o grubun sizden daha aşağı
olduğunu düşünüyor
ama söylemiyorsanız?
Bu nefret mi?
Peki ya o insanların
sizden aşağı olduğuna inanıyor
fakat buna inandığınızı
bile bilmiyorsanız --
buna bilinçaltı önyargısı deniyor.
Peki bu nefret mi?

Thai: 
คนที่โดนเราเลือกปฏิบัติ
ในนโยบายสาธารณะ และในวัฒนธรรมของเรานั้น
ยังมักเป็นกลุ่มคนที่มีแนวโน้ม
จะโดนแกล้งในโรงเรียนมากที่สุดอีกด้วย
ไม่ใช่เรื่องบังเอิญแน่ ๆ
นั่นคือความเกลียด
ฉันขอนิยามความเกลียดแบบกว้าง ๆ
เพราะฉันคิดว่า เราเจอปัญหาชิ้นโตเข้าแล้ว
และเราจำเป็นต้องแก้ไขให้หมด
ไม่ใช่แค่ปัญหาร้ายแรงที่สุดเท่านั้น
ฉันขอยกตัวอย่าง
เราทุกคนคงเห็นด้วยกับการเดินขบวนตามท้องถนน
เรียกร้องให้ริดรอนสิทธิจากกลุ่มคนบางกลุ่ม
เพียงเพราะสีผิวและเพศของพวกเขา
ทุกคนเห็นด้วยว่ามันคือความเกลียด ใช่ไหม
แล้วหาก คุณเชื่อว่าคนกลุ่มนั้นต่ำต้อยกว่า
แต่ไม่ได้พูดออกมาล่ะ
ใช่ความเกลียดไหม
แล้วถ้าเกิดคุณเชื่อว่า
คนกลุ่มนั้นต่ำต้อยกว่า
แต่คุณไม่รู้ตัวด้วยซ้ำ
ว่าตัวคุณเชื่ออย่างนั้น
หรือที่เรียกว่า อคติโดยนัย
นั่นใช่ความเกลียดไหม

Italian: 
nelle nostre politiche pubbliche
e nella nostra cultura
sono le stesse persone
che subiscono il bullismo a scuola.
Non è una coincidenza.
È odio.
Sto parlando dell'odio in maniera generica
perché penso che abbiamo
un grosso problema.
E dobbiamo risolverlo completamente,
non solo i casi più estremi.
Ad esempio,
siamo tutti d'accordo che manifestare
per togliere i diritti
ad alcuni gruppi di persone
per via del colore della loro pelle
o del loro sesso
sia odio, giusto? Bene.
E se credessimo che quel gruppo
di persone sia inferiore
ma non lo dicessimo?
È odio?
Se credessimo che quel gruppo
di persone sia inferiore
ma non ci rendessimo conto di pensarlo,
fatto noto come pregiudizio implicito,
è odio?

Chinese: 
我们在我们公共政策和文化中
所歧视的对象，
也正是在学校中最可能被霸凌的人群。
那并不是巧合。
那是憎恨。
我在用广义的方式来定义憎恨，
因为我认为我们有个很大的问题，
我们需要彻底解决这个问题，
并不只是解决最极端的部分。
比如，
我们可能都认同，在街上游行，
反复喊着应该夺走拥有
某些肤色和性别的人群的权利，
我们都认同这是憎恨，对吧？那好。
如果你相信某个人群是低等的，
但却不说出来呢？
那是憎恨吗？
或者，如果你相信那个人群是低等的，
但你没意识到你相信这件事呢——
这就是潜在性偏见。
这是憎恨吗？

German: 
die Menschen, die wir in Politik und
in unserer Kultur diskriminieren
gleichwohl die Gruppen von Menschen sind,
die in der Schule gemobbt werden.
Das ist nicht nur Zufall.
Das ist Hass.
Ich definiere Hass in einem weiten Sinne,
weil ich denke, dass wir
ein großes Problem haben.
Und wir müssen es komplett lösen,
nicht nur die extremsten Probleme.
Also zum Beispiel,
wir sind uns wohl einig:
auf der Straße marschieren,
zu fordern, bestimmten Leuten Rechte wegen
Hautfarbe oder Geschlecht zu entziehen,
wir würden alle sagen,
dass das Hass ist, oder?
O.K.
Was wäre, wenn Sie denken,
dass diese Gruppe minderwertiger ist,
aber es nicht sagen?
Ist das Hass?
Oder was wäre, wenn Sie denken,
dass diese Gruppe minderwertiger ist,
Ihnen das aber nicht bewusst ist --
das nennt man "implizite Verzerrung".
Ist das Hass?

Chinese: 
我們在公共政策和文化中
所歧視的對象，
也是在學校中
最有可能被霸凌的族群。
那不是巧合。
那是仇恨。
我用廣義的方式來定義仇恨，
因為我認為我們有個很大的問題。
我們得要把它完全解決，
不能只解決極端的部分。
所以，比如，
我們可能都認同，在街上遊行，
反覆喊著應該要奪走
某些族群的權利，
只因為他們的膚色或性別，
我們都認同這就是仇恨，對吧？
如果你相信那個族群是低等的，
但卻不說出來呢？
那是仇恨嗎？
或者，你相信那個族群是低等的，
但你沒意識到你相信這件事呢——
這就是潛在性偏見。
那是仇恨嗎？

Hungarian: 
hogy akiket társadalmilag
és kulturálisan megkülönböztetünk,
azokra valószínűbb, hogy az iskolában
is rájuk akaszkodunk.
Ez nem véletlen egybeesés.
Ez gyűlölet.
A gyűlöletet tágabb értelemben
határozom meg,
mert nagy gondunk van vele.
Mindent helyre kell tegyünk,
nem csak a kirívó eseteket.
Például valószínűleg
mind egyetértünk abban, hogy ha az úton
menetelve azt skandáljuk:
egyes csoportokat fosszanak meg jogaiktól
bőrszínük vagy nemük miatt,
az gyűlölet, igaz? Rendben.
Mi van akkor, ha azt hisszük,
hogy azok alsóbbrendűek,
de nem mondjuk ki?
Gyűlölet ez?
Vagy ha azt hisszük,
hogy az a csoport alsóbbrendű,
de nem vagyunk tudatában annak,
hogy ezt gondoljuk,
ezt implicit előítéletként ismerjük.
Vajon ez gyűlölet?

Korean: 
우리가 공공정책이나 문화속에서
차별을 하는 사람들은
학교 내에서도 따돌림을
당하기 쉽습니다.
이것은 단순한
우연의 일치는 아닙니다.
바로 증오감 때문인거죠.
저는 증오감을 넓은 방식으로
정의하고 있습니다.
우리의 문제가 크다고
생각하기 때문입니다.
우리는 그 문제 전부를
해결해야할 필요가 있습니다.
예를 들면
여러분 모두가 동의하실 것이
거리를 행진하면서
다른 사람들의 권리를 빼앗아 와야만
한다고 구호를 외칩니다.
그 사람들의 피부 색이나 
성별 때문에 말이죠.
그것이 증오감 때문이라는 것
우리 모두 동의합니다. 맞죠?
여러분은 어떤 사람들의 집단이 
열등하다고 믿지만
그것을 말하지 않는다면
어떨까요?
그건 싫습니까?
또는 여러분이 어떤 사람들을 
열등하다고 믿지만
그렇게 믿는다는 것을
깨닫지 못한다면 어떨까요?
암묵적인 편견같은 것들이죠.
그것도 싫은가요?

Russian: 
что группы людей, которые подвергаются
социальной и культурной дискриминации, —
это те же группы людей,
которых чаще всего травят в школе.
Это не совпадение.
Это ненависть.
Я даю ненависти широкое определение,
потому что считаю эту 
проблему весьма обширной.
И её нужно решать полностью,
а не только самые крайние проявления.
К примеру,
вероятно, все согласятся, 
что маршировать по улице
и скандировать, что какую-либо
группу людей нужно лишить прав
из-за их цвета кожи или пола —
это ненависть, так? Хорошо.
А если вы считаете
эту группу людей хуже своей,
но не говорите об этом?
Это ненависть?
А может быть, вы считаете
эту группу людей хуже своей,
но не осознаёте этого —
имеете скрытое предубеждение.
Это ненависть?

Japanese: 
私たちの公共政策や共通の価値観の中で
差別される人々は
大抵 学校でいじめられやすい集団に
属しています
それはただの偶然ではありません
それが憎しみです
私たちは大きな問題を抱えているため
ここでは憎しみを広く定義します
私たちは極端な場合だけでなく
全ての憎しみを解決しなければなりません
例えば
ある集団に属する人々の
皮膚の色や 性別を理由に
その人達の権利を剥奪すべきと連呼し
デモ行進するのは
憎しみだということに
多分賛成しますね
そうでしょ
では ある集団の人々のことを
劣っていると信じながらも
口にしない場合はどうでしょう？
それは憎しみでしょうか？
ある集団の人々のことを
劣っていると信じながらも
自分がそう思っていることに気づかない
いわゆる無意識の偏見はどうでしょう？
それは憎しみでしょうか？

French: 
dans nos politiques publiques
et dans notre culture
sont aussi les groupes de personnes
les plus persécutés à l'école.
Ce n'est pas une coïncidence.
C'est de la haine.
Ma définition de la haine est large
car je crois que nous avons
un gros problème.
Nous devons le résoudre entièrement,
pas uniquement le plus extrême.
Par exemple,
nous sommes d'accord
que manifester dans la rue
en scandant qu'il faut retirer
les droits d'un groupe de personnes
à cause de leur couleur de peau
ou de leur sexe,
c'est de la haine, n'est-ce pas ?
Et si vous croyez que ce groupe
de personnes est inférieur
mais ne le dites pas ?
Est-ce de la haine ?
Ou si vous croyez que ce groupe
de personnes est inférieur
mais n'avez pas conscience
que vous le croyez --
c'est un préjugé implicite.
Est-ce de la haine ?

Arabic: 
أن الأشخاص الذين نمارس التمييز ضدهم
في سياستنا العامة و في ثقافتنا
ينتمون أيضاً إلى المجموعات الأكثر عرضة
للتنمر في مدرسة.
إنها ليست مجرد صدفة.
هذه كراهية.
أحدد الكراهية بالمعنى الواسع
لأنني أعتقد أننا لدينا مشكلة كبيرة.
ويجب أن نحل كلها،
ليس مجرد الأكثر أطراف.
على سبيل المثال
قد نوافق جميعاً أن الهتافات
خلال المسيرات في الشوارع
الداعية إلى سلب حقوق مجموعة الناس
بسبب لون بشرتهم أو جنسيتهم
نوافق جميعاً أنها كراهية، صحيح؟ تمام.
ماذا لو اعتقدت أن
هذه مجموعة الناس متدنية
لكنك لا تقول ذلك؟
هل هي كراهية؟
أو ماذا لو اعتقدت أن
هذه مجموعة الناس متدنية
لكنك لست مدرك 
أنك تصدق به
ما يعُرف بالتحيز الضمني.
هل هي كراهية؟

Romanian: 
oamenii pe care îi discriminăm
în politicile publice și cultura noastră
sunt de asemenea oamenii care sunt
cei mai predispuși la hărțuire în școală.
Iar asta nu e o coincidență.
Asta e ură.
Definesc ura într-un mod larg
deoarece cred că avem o mare problemă.
Și trebuie să rezolvăm asta, 
nu doar cele mai extreme.
Deci ca un exemplu,
probabil că suntem cu toții de acord
că plimbându-te pe stradă,
cântând despre cum ar trebui să le iei
drepturile anumitor grupuri de oameni
din cauza culorii pielii
sau a sexului lor,
am fi cu toții de acord că asta
e ură, nu? Bine.
Dar dacă ați crede că acel
grup de oameni este inferior,
dar nu spuneți asta?
Este asta ură?
Sau dacă ați crede că acel 
grup de oameni este inferior
dar nu sunteți conștienți că
vă gândiți la asta --
cea ce e cunoscut 
drept prejudecată implicită.
Este asta ură?

Serbian: 
da ljude koje diskriminišemo
u našim javnim politikama i kulturi
su takođe grupe ljudi
koje najčešće maltretiraju u školi.
Ne radi se o pukoj slučajnosti.
To je mržnja.
Mržnju definišem široko
jer verujem da imamo veliki problem.
I moramo čitavog da ga rešimo,
a ne samo najekstremnije slučajeve.
Dakle, na primer,
svi ćemo se verovatno složiti
da je marširanje ulicom
dok uzvkujete kako bi trebalo
uzeti prava nekoj grupi ljudi
zbog njihove boje kože ili roda,
svi ćemo se složiti
da je to mržnja, zar ne? U redu.
Šta ako verujete
da je ta grupa ljudi inferiorna,
ali to ne izgovarate?
Da li je to mržnja?
Ili šta ako verujete
da je ta grupa ljudi inferiorna,
ali niste svesni da u to verujete -
a to se smatra implicitnom predrasudom.
Da li je to mržnja?

Persian: 
افرادی که در سیاست عمومی و فرهنگمان
به آنان تبعیض می‌ورزیم
همانهایی هستند که در مدارس 
مورد قلدری و زورگویی قرار گرفته‌اند.
این صرفاً تصادف نیست.
این نفرت است.
من تعریف گسترده‌ای از نفرت دارم
چون به نظر من مشکلی که داریم بزرگ است.
و باید تمام آن را حل کنیم، 
نه فقط موارد افراطی‌ را.
به عنوان مثال،
احتمالا همه ما موافقیم که
تظاهرات در خیابان،
و سردادن شعار درباره 
گرفتن حق و حقوق گروهی از افراد
به دلیل رنگ پوست یا جنسیتشان،
همه موافقیم که این نفرت است.
اینطور نیست؟ بسیار خب.
اگر معتقد باشید که 
آن گروه از افراد پست هستند،
اما به زبان نیاورید چی؟
آیا این نفرت است؟
یا اگر معتقد باشید که 
آن گروه از افراد پست هستند
اما از اعتقادتان آگاه نباشید، چی؟
به این می‌گویند غرض‌ورزی سربسته.
این نفرت است؟

Portuguese: 
que as pessoas que discriminamos
nas políticas públicas e em nossa cultura
são os grupos de pessoas mais propensos
a sofrerem assédio na escola.
Isso não é só uma coincidência.
Isso é ódio.
Estou definindo ódio de forma ampla
porque acho que temos um grande problema.
E precisamos resolvê-lo por completo,
não só os casos mais extremos.
Por exemplo,
provavelmente todos concordamos
que fazer uma passeata,
bradando que devem ser retirados
os direitos de algum grupo de pessoas
por causa de sua cor de pele ou gênero,
concordamos que isso é ódio, certo?
Certo.
E se você acreditasse
que esse grupo de pessoas é inferior,
mas não dissesse isso?
Isso é ódio?
Ou se você achasse
que esse grupo de pessoas é inferior,
mas não estivesse consciente disso,
o que é conhecido
como preconceito implícito.
Isso é ódio?

Spanish: 
con las políticas públicas
en nuestra cultura
son las mismas que están más expuestas
a ser acosadas en la escuela.
Esto no es mera coincidencia.
Es odio.
Y defino el odio en un sentido amplio
porque creo que tenemos un gran problema.
Y es necesario resolverlo a fondo,
no solo los casos más extremos.
Por ejemplo, todos estamos de acuerdo
con que manifestarse en las calles
en contra de los derechos
de algunas personas
en razón del color de piel o del género
es odio, ¿verdad? Muy bien.
¿Qué pasa si creemos
que ese grupo de gente es inferior,
pero no lo decimos?
¿Es odio?
¿O qué pasa si creemos
que ese grupo de gente es inferior
pero no nos damos cuenta 
de que lo pensamos?
Lo que se conoce como prejuicio implícito.
¿Es odio?

English: 
the people we discriminate against
in our public policies and in our culture
are also the groups of people
most likely to be bullied in school.
That is not just a coincidence.
That's hate.
I am defining hate in a broad way
because I think we have a big problem.
And we need to solve all of it,
not just the most extremes.
So for instance,
we probably all agree
that marching down the street,
chanting about you should take away
rights from some group of people
because of their skin color
or their gender,
we'd all agree that's hate, right? OK.
What if you believe
that group of people is inferior,
but you don't say it?
Is that hate?
Or what if you believe
that group of people is inferior
but you aren't aware
that you believe it --
what's known as implicit bias.
Is that hate?

Czech: 
že lidé, které diskriminujeme
našimi zákony i naší kulturou,
jsou zároveň skupiny lidí, u kterých je 
větší pravděpodobnost šikany ve škole.
No není náhoda.
To je nenávist.
Definuju nenávist velmi široce,
protože si myslím, 
že tu máme velký problém.
A musíme ho vyřešit celý,
ne jenom ty největší extrémy.
Například:
asi se všichni shodneme na tom,
že pochodovat ulicemi
a křičet, že by ta a ta skupina lidí
měla být zbavena svých práv
kvůli své barvě
nebo sexuální orientaci,
to je nenávist, že? OK.
A co když si myslíte,
že nějaká skupina je méněcenná,
ale neříkáte to?
Je toto nenávist?
A nebo, co když věříte, že nějaká
skupina lidí je méněcenná,
ale nevíte o tom, že tomu věříte –
říká se tomu implicitní podjatost.
To je nenávist?

Thai: 
คือพวกมันมีต้นตอเดียวกัน ไม่ใช่หรือ
ลองดูรูปแบบในอดีตของ
การเหยียดผิวและการกีดกันทางเพศ
ที่ปรับแต่งหน้าประวัติศาสตร์
และยังกัดกินสังคมเรามาจนวันนี้สิ
ไม่ใช่ความเกลียดอย่างนั้นหรือ
ฉันไม่ได้บอกว่ามันเหมือนกันหมดนะ
เหมือนกับที่ฉันไม่ได้กำลังบอกว่า
การเป็นอันธพาล ชั่วร้ายเท่ากับการเป็นนาซี
เหมือนกับที่ฉันไม่ได้บอกว่าการเป็นนาซี
คือเรื่องเดียวกับการไปต่อยนาซีคนอื่น
(เสียงหัวเราะ)
แต่ การเกลียดนาซีเองก็ยังถือ
เป็นความเกลียดชัง ใช่ไหม
แล้วการเกลียดคนที่ไม่ได้รู้แจ้งเท่าคุณล่ะ
เห็นไหมคะ สิ่งที่ฉันเรียนรู้มา
คือ เราทุกคนต่อต้านความเกลียดชัง
เราต่างคิดว่าความเกลียดชัง...เป็นปัญหา
เราคิดว่ามันเป็นปัญหาคนอื่น
ไม่ใช่ปัญหาเรา
คนอื่นเต็มไปด้วยความเกลียด
ถ้าฉันคิดว่าคนที่โหวตต่างจากฉัน
เป็นตัวประหลาดเหยียดผิวโง่ ๆ ที่ไม่คู่ควร
แก่เรียกตัวเองเป็นชาวอเมริกันล่ะ

Chinese: 
这几种情况都有同样的根源，对吧？
种族主义和性别主义的历史模式
塑造了我们的历史，
至今仍影响着我们的社会。
这不都是憎恨吗？
我并不是说它们是一样的，
就像我并不是说
霸凌者和纳粹份子一样糟糕，
就像我并不是说成为纳粹分子
和殴打纳粹分子是一样的……
（笑声）
但憎恨纳粹也同样是憎恨，对吧？
那么憎恨某些
不像你一样文明的人呢？
我所知道的是，
我们都反对憎恨，
我们都认为憎恨是个问题。
我们认为这是他人的问题，
不是我们的问题。
他人充满憎恨。
如果我认为那些投票
和我投得不一样的人
就是愚蠢的种族禽兽，
根本不值得被称为美国人，

Czech: 
Mají přece všechny stejné kořeny, ne?
V historických vzorcích rasismu a sexismu,
které formovaly naši historii
a stále infikují naši společnost,
– není tam všude nenávist?
Neříkám, že jde o totéž.
Ani neříkám,
že šikanovat je stejně špatné 
jako být nacista,
ani, že je totéž být nacista
a zbít nacistu...
(Smích)
Ale nenávidět nacistu – 
to je nenávist, že?
Co když nenávidíte někoho,
kdo není tak osvícený jako vy?
Podívejte, já jsem zjistila,
že jsme všichni proti nenávisti
a všichni si myslíme, 
že nenávist je problém.
Myslíme si, že to je jejich problém,
ne náš problém.
To oni nenávidí.
Jakože když si myslím,
že lidé, co nehlasovali jako já,
jsou pitomé rasistické zrůdy,
co si nezaslouží nazývat se Američany,

Hungarian: 
Ugyanazok a gyökereik, igaz?
A fajgyűlölet és szexizmus
történelmi mintáinkba ágyazva
alakítják történelmünket, és még
mindig mérgezik társadalmunkat.
Ez vajon nem gyűlölet?
Nem mondom, hogy mind azonos,
mint ahogy azt sem állítom,
hogy a zsarnokoskodás
olyan rossz, akár a nácizmus,
azt sem állítom, hogy ugyanolyan rossz
nácinak lenni, mint megütni egy nácit.
(Nevetés)
De a náci gyűlölete is gyűlölet, igaz?
Mi van, ha olyant gyűlölünk,
aki nálunk kevésbé tudatos?
Elmondom, mire jutottam:
mindannyian a gyűlölet ellen vagyunk,
mindannyian gondnak tartjuk.
Azt gondoljuk, hogy az ők gondjuk,
nem a miénk.
Mások gyűlölködnek.
Ha azt gondolom, 
hogy aki nem arra szavaz, akire én,
az hülye fajgyűlölő szörnyeteg, 
aki nem tarthatja amerikainak magát,

Spanish: 
Quiero decir, todos tienen la misma raíz
en los patrones históricos
de racismo y sexismo
que han construido nuestra historia
y aun infectan nuestra sociedad actual.
¿No es odio todo eso?
No digo que sean lo mismo,
como tampoco diría
que un acosador escolar
sea igual de malo que un nazi,
así como ser un nazi no es igual
que pegarle a un nazi.
(Risas)
Pero odiar a un nazi 
es odio también, ¿o no?
¿Qué pasa si odiamos a alguien 
que no es tan tolerante como uno?
Lo que yo aprendí
es que todos estamos en contra del odio
y todos pensamos
que el odio es un problema.
Pensamos que es problema del otro,
no nuestro.
Ellos son los que odian.
Es decir, si pienso que las personas
que no votaron como yo
son monstruos racistas e imbéciles
que no merecen llamarse esdaounidenses,

Korean: 
그 문제들 모두 같은 원인을 갖습니다. 
아닌가요?
인종주의와 성차별 주의의
역사적인 패턴을 보면
그런 것들이 우리의 역사를 만들고
현대사회를 오염시킵니다.
전부 증오감 아닌가요?
그것들이 전부 동일한 것이라고
말하는 것은 아닙니다.
마치 제가
괴롭히는 것이 나치만큼 
나쁘다는 것을 말하는게 아니듯이요.
나치가 되는 것이 나치를 때리는 것과
같다는 것을 말하는 것도 아닙니다.
(웃음)
나치를 싫어하는 것은 여전히
증오감에서 비롯됩니다. 맞죠?
여러분만큼 똑똑하지 못한 사람을
싫어하는 것은 어떤가요?
제가 알게된 것은
우리 모두 증오감에
반대한다는 것입니다.
그리고 우리 모두는 증오심이
문제라고 생각하죠.
우리는 그것이 그들의
문제라고 생각합니다.
우리의 문제라고
생각하지 않죠.
그들은 증오감이
가득합니다.
만약 제가 저처럼 투표하지
않는 사람들을 멍청한 인종
차별 괴물이라고 생각하고
미국인이라고 불릴 자격도 없다고

Italian: 
Hanno tutti la stessa radice, non credete?
Nello schema storico
del razzismo e del sessismo
che ha formato la nostra storia
e che tuttora la influenza.
Non è odio tutto ciò?
Non dico che siano la stessa cosa,
come non dico
che essere un bullo sia paragonabile
all'essere un nazista,
come non dico che essere un nazista
sia uguale al picchiare un nazista...
(Risate)
Ma odiare un nazista
è comunque odio, non è vero?
E se allora odiassimo qualcuno
che non sia aperto quanto noi?
Vedete, quel che ho imparato
è che siamo tutti contrari all'odio
e che tutti pensiamo sia un problema.
Pensiamo che sia un loro problema,
non nostro.
Sono loro a essere odiosi.
Se penso che le persone
che non hanno votato come me
siano stupidi razzisti che non meritano
di essere chiamati Americani,

Chinese: 
它們都有同樣的根源，對吧？
種族主義和性別主義的歷史模式
形成了我們的歷史，
至今仍會影響我們的社會。
那不都是仇恨嗎？
我並不是說它們是一樣的，
就如同我並不是說
身為霸凌者和身為納粹一樣糟糕，
就如同我並不是說身為納粹
和毆打納粹是一樣的......
（笑聲）
但，仇恨納粹也仍然是仇恨，對吧？
那麼，仇恨不像你
那麼有知識的人呢？
我所學到的是，
我們都反對仇恨，
我們都認為仇恨是個問題。
我們認為那是他們的問題，
不是我們的問題。
他們充滿仇恨。
如果我認為投票跟我投不一樣的人
就是愚蠢的種族主義禽獸，
不值得被稱為美國人，

Japanese: 
それらは全て同じ根から
発していませんか？
歴史的に繰り返し起こる
人種差別や性差別は
歴史を形作り 今なお私たちの社会に
影を落としています
それらは全て憎しみではありませんか？
全てが同じだと言うのではありません
いじめがナチ党員であるのと同じくらい悪いと
言っているわけではありません
ナチ党員であることと その人を殴ることが
同じではないのと一緒です
（笑）
でもナチスを憎むことも
やはり憎しみですね？
自分より見識を持たない人を嫌うことは
どうでしょう？
お分かりのように
私たちは皆 憎しみに反対し
憎しみを問題視しています
私たちは 憎しみは他人事であって
自分たちの問題とは思いません
人を憎むのは自分以外の誰かだと
もし自分と同じ党に
投票しなかった人を
アメリカ人を名乗る資格のない
バカな人種差別の化け物と考えたら？

Serbian: 
Mislim, sve one imaju
zajednički koren, zar ne?
U istorijskim obrascima rasizma i seksizma
koji su oblikovali našu istoriju
i dalje inficiraju naša društva.
Zar to nije mržnja?
Ne govorim da je to jedno te isto,
isto kao što ne govorim
da je biti siledžija
jednako loše kao biti nacista,
isto kao što ne govorim da je biti nacista
isto što i odalamiti nacistu...
(Smeh)
Međutim, mržnja prema nacistima
je i dalje mržnja, zar ne?
Šta ako mrzite nekoga
ko nije prosvećen koliko i vi?
Vidite, spoznala sam
da smo svi mi protiv mržnje
i svi mi mislimo da je ona problem.
Smatramo da je njihov problem,
ne naš problem.
Oni mrze.
Mislim, ako smatram ljude
koji nisu glasali kao ja
glupim, rasističkim čudovištima koja
ne zaslužuju da se nazivaju Amerikancima,

Romanian: 
Toate au aceleași rădăcini, nu-i așa?
În modelele istorice
ale rasismului sau sexismului
care ne-au format istoria
și încă ne infectează societatea actuală.
Nu este toată ură?
Nu spun că sunt același lucru,
la fel cum nu spun
că un agresor e la fel de rău
ca un nazist,
la fel cum nu spun că a fi nazist
e la fel de rău cu a lovi un nazist...
(Râsete)
Dar ura împotriva unui nazist
e tot ură, nu?
Dar ura împotriva unei persoane
care nu e la fel de deșteaptă ca tine?
Ceea ce am învățat
este că cu toții suntem împotriva urii
și credem că ura este o problemă.
Dar credem că este problema lor,
nu problema noastră.
Ei urăsc.
Dacă eu cred că cei ce nu au votat ca mine
sunt niște monștrii rasiști idioți care
nu merită să se numească americani,

German: 
Sie haben alle die gleichen Ursprünge
in den historischen Mustern
von Rassismus und Sexismus,
die unsere Geschichte prägten
und weiterhin die Gesellschaft infizieren.
Ist das nicht alles Hass?
Ich sage nicht, das ist alles das Gleiche,
so wie ich genauso wenig sage,
ein Mobber zu sein
ist genauso schlimm wie ein Nazi.
Ebenso wenig wie ein Nazi zu sein
dasselbe ist, wie einen Nazi zu schlagen.
(Lachen)
Aber einen Nazi zu hassen
ist trotzdem Hass, oder?
Wie ist es mit Hass auf jemanden,
der nicht so aufgeklärt ist wie du?
Was ich festgestellt habe,
ist, dass wir alle gegen Hass sind
und dass wir alle glauben,
Hass ist ein Problem.
Wir glauben, es ist deren Problem,
nicht unseres.
Die da sind hasserfüllt.
Wenn ich Leute, die nicht wie ich wählen,
für dumme, rassistische Monster halte,
die nicht Wert sind Amerikaner zu heißen,

French: 
Toutes ces choses ont la même origine.
Dans les modèles historiques
du racisme et du sexisme
qui ont façonné notre histoire
et infectent encore notre société,
n'est-ce pas de la haine ?
Je ne dis pas que c'est la même chose,
tout comme je ne dis pas
que harceler équivaut à être un nazi
et je ne dis pas qu'être un nazi
équivaut à frapper un nazi...
(Rires)
Mais haïr un nazi,
c'est de la haine, n'est-ce pas ?
Qu'en est-il de haïr quelqu'un
qui n'est pas aussi cultivé que vous ?
J'ai appris
que nous sommes tous contre la haine
et pensons tous que la haine
est un problème.
Nous pensons que c'est leur problème,
pas le nôtre.
Ils sont haineux.
Si je pense que les gens
n'ayant pas voté pour moi
sont de stupides montres racistes
ne méritant pas de se dire américains,

English: 
I mean they all have
the same roots, don't they?
In the historic patterns
of racism and sexism
that have shaped our history
and still infect our society today.
Isn't it all hate?
I'm not saying they're the same thing,
just like I am not saying
that being a bully
is as bad as being a Nazi,
just like I'm not saying that being a Nazi
is the same thing as punching a Nazi ...
(Laughter)
But hating a Nazi is still hate, right?
What about hating someone
who isn't as enlightened as you?
See, what I learned
is that we all are against hate
and we all think hate is a problem.
We think it's their problem,
not our problem.
They're hateful.
I mean, if I think the people
who didn't vote like me
are stupid racist monsters who don't
deserve to call themselves Americans,

Turkish: 
Yani hepsinin temelinde
aynı şey var, değil mi?
Bunu tarihimize şekil veren
ırkçılık ve seksizmin
tarihi aşamalarında görüyoruz
ve hâlâ toplumumuza etki ediyor.
Bunlar nefret değil mi?
Aynı şey olduklarını söylemiyorum,
bir zorba olmanın
bir Nazi olmak kadar
kötü olduğunu da söylemiyorum,
hatta Nazi olmakla bir Nazi yumruklamanın
aynı şey olduğunu da söylemiyorum
(Kahkahalar)
Ancak bir Naziden nefret etmek de
nefret, değil mi?
Peki ya sizin kadar kültürlü olmayan
birinden nefret etmek?
Bundan öğrendiğim şey,
hepimiz nefrete karşıyız
ve hepimiz nefretin bir sorun
olduğu kanısındayız.
Onların sorunu olduğunu düşünüyoruz,
bizim değil.
Nefret dolu olan onlar.
Benimle aynı yönde oy vermeyen insanların
Amerikalı olmaya layık olmayan
ırkçı yaratıklar olduğunu düşünüyorsam

Arabic: 
أعني جميعهم لديهم نفس الجذور، أليس كذلك؟
في الأنماط التاريخية للعنصرية 
و التميز الجنساني
التي شكلت تاريخنا و مازالت
تؤثر على مجتمعنا اليوم.
أليس كل هذه كراهية؟
أنا لا أقول أنها نفس الشيء
تماماً كما لا أقول
أن المتنمر سيء كما النازي
وتماماً كما لا أقول
أن كون النازي سيء كما ضرب النازي...
(ضرب)
لكن كره التازي مازالت كراهية، صحيح؟
وماذا عن كره شخص أقل مستنير منك؟
أنظر، ما تعلمته
إنه جميعنا ضد الكراهية
وكلنا نعتقد أن الكراهية مشكلة.
نعتقد أنها مشكلتهم
ليست مشكلتنا.
إنهم كريهون.
أعني، إذا اعتقدت أن الناس الذين
لم يصوتوا مثلي
هم وحوش عنصريين أغبياء ولا يستحقون
أن يدعوا أنفسهم الأمريكيين

Persian: 
همه اینها یک ریشه دارند، اینطور نیست؟
ریشه در الگوهای تاریخیِ 
نژادپرستی و جنسیت‌گرایی،
که تاریخ ما را شکل داده و همچنان 
بر جامعه امروز تاثیر می‌گذارد.
همه اینها نفرت نیست؟
نمی‌گویم همه اینها یکیست،
همانطور که نمی‌گویم
قلدری به اندازه نازی بودن بد است،
همانطوری که نمی‌گویم نازی بودن 
درست همان مشت زدن به یک فرد نازیست ...
(خنده حضار)
اما نفرت از یک عضو نازی،
هنوز نفرت است، نه؟
تنفر از کسی که به اندازه شما 
آگاهی ندارد چطور؟
می‌بینید، چیزی که آموختم
این است که همه ما مخالف نفرتیم
و همه ما گمان می‌کنیم نفرت یک مشکل است.
فکر می‌کنیم این مشکل دیگران است،
نه مشکل ما.
آنان نفرت انگیزند.
یعنی، اگر فکر کنم افرادی که 
مثل من در انتخابات رأی ندادند
هیولاهایی نژادپرست و احمقند که نباید
اسم خودشان را آمریکایی بگذارند،

Russian: 
Всё это имеет одни и те же
корни, не так ли?
Это исторически сложившиеся
формы расизма и сексизма,
повлиявшие на ход истории
и до сих пор отравляющие наше общество.
Разве всё это не ненависть?
Я не говорю, что это одно и то же,
и не говорю,
что травля в школе —
это то же, что нацизм,
и не говорю, что быть нацистом —
то же, что бить нациста.
(Смех)
Но ненависть к нацисту —
тоже ненависть, верно?
А ненависть к человеку,
не столь просвещённому, как вы?
Вот что я поняла:
все мы против ненависти,
и все мы считаем ненависть проблемой.
Только проблема в них,
а не в нас.
Это они ненавидят.
Если я считаю, что люди,
голосующие не так, как я —
кретины, расисты и чудовища,
недостойные называться американцами,

Portuguese: 
Quero dizer, tudo isso
tem a mesma origem, não?
E os padrões históricos
de racismo e sexismo
que moldaram nossa história
e ainda infectam nossa sociedade atual.
Isso tudo não é ódio?
Não estou dizendo que são a mesma coisa,
assim como não estou dizendo
que ser assediador
é tão ruim quanto ser nazista,
assim como ser nazista
não é o mesmo que esmurrar um nazista...
(Risos)
Mas odiar um nazista ainda é ódio, certo?
E odiar alguém que não é
tão esclarecido como você?
Vejam, o que eu aprendi
é que todos nós somos contra o ódio
e todos nós achamos
que o ódio é um problema.
Nós pensamos que é um problema dos outros,
não nosso.
Eles têm ódio.
Quer dizer, se acho que aqueles
que não votam como eu
são monstros estúpidos, racistas, que não
merecem ser chamados de norte-americanos,

Portuguese: 
tudo bem, não estou sendo legal, entendi.
(Risos)
Eu não tenho ódio, só estou certa, certo?
(Risos)
Errado.
Nós todos odiamos.
E não falo em sentido abstrato, genérico.
Quero dizer todos nós...
eu e vocês.
Esse pedestal de superioridade
no qual todos nós nos colocamos,
de que eles têm ódio e nós não,
é uma manifestação
da raiz essencial do ódio:
de que nós somos bons
na nossa essência e eles não,
e é isso que precisa mudar.
Então tentando entender e resolver o ódio,
li todos os livros
e pesquisas que encontrei,
mas também conversei com alguns
ex-nazistas, alguns ex-terroristas

Turkish: 
pekâlâ, nazik davranmıyorum,
anladım.
(Kahkahalar)
Nefret etmiyorum, 
sadece haklıyım, değil mi?
(Kahkahalar)
Yanlış.
Hepimiz nefret ediyoruz.
Bunu tam belli olmayan
genelleyici bir anlamda söylemiyorum.
Hepimizi kastediyorum...
beni ve sizi.
Kendimizi yerleştirdiğimiz
o yukarıdan bakan üstünlük mertebesi,
nefret dolu olan biz değil, 
onlarmış gibi...
aslında nefretin 
en temelinde yatan bir gösteri:
Biz doğuştan iyiyiz, onlar değil,
işte bu değişmesi gereken şey.
Nefreti anlayıp çözmede
bulabildiğim her kitap 
ve araştırmayı okudum,
ayrıca eski Nazi ve eski terörist
ve eski soykırım canileriyle de

Serbian: 
u redu, dobro, nisam fina,
razumem.
(Smeh)
Ne mrzim, samo sam u pravu, je li tako?
(Smeh)
Nije tako.
Svi mi mrzimo.
I ne mislim to u nekakvom
apstraktnom, uopštenom smislu.
Mislim svi mi...
ja i vi.
Taj uzvišeni presto superiornosti
na koji smeštamo sebe,
gde su oni puni mržnje, a mi nismo
je otelotvorenje suštinskog korena mržnje:
gde smo mi temeljno dobri, a oni nisu,
a to mora da se promeni.
Pa, pokušavajući da razumem
i rešim problem mržnje,
pročitala sam sve knjige
i sva istraživanja koja sam našla,
ali sam takođe išla da razgovaram
sa nekim bivšim nacistima
i nekim bivšim teroristima

Chinese: 
好啦，我並沒有對人很好，
我知道。
（笑聲）
我並不是充滿憎恨，
我只是對的，對嗎？
（笑聲）
錯。
我們都會仇恨。
我並不是指在某種抽象、
一般性的意義上。
我指的就是我們所有人……
我和你們。
我們把自己放在虛假的
聖潔優越地位上，
我們都覺得別人充滿
憎恨，而我們沒有，
那就是仇恨基本根源的
一種表現形式：
根本上，我們是好的，他們不是，
這點是需要改變的。
為了試圖了解和解決仇恨，
所有我能找到的書籍
和學術研究我都讀過了，
我還去和一些前納粹、
前恐怖分子，

French: 
je ne suis pas gentille,
je le sais.
(Rires)
Je ne suis pas haineuse,
j'ai simplement raison, non ?
(Rires)
Faux.
Nous haïssons tous.
Je ne le dis pas dans un sens
abstrait et générique.
Je parle de nous tous...
de vous et moi.
Le piédestal moralisateur
de la supériorité
sur lequel nous nous plaçons tous,
ils sont haineux et pas nous,
est une manifestation d'une source
primordiale de haine :
nous sommes fondamentalement bons
mais ils ne le sont pas,
ce qui doit changer.
En essayant de comprendre
et résoudre la haine,
j'ai lu tous les livres
et études que j'ai pu trouver,
mais j'ai aussi été parler
à d'anciens nazis,
d'anciens terroristes

Persian: 
بسیارخب، حق باشماست، 
دارم بدجنسی می‌کنم،
فهمیدم.
(خنده حضار)
من پر از نفرت نیستم،
حرف حق می‌زنم، درست است؟
(خنده حضار)
اشتباه می‌کنید.
همه ما تنفر می‌ورزیم.
و منظورم نوع انتزاعی
یا بخصوصی از افراد نیست.
منظورم همه ماست ...
من و شما.
آن ستون ریاکارانه برتری که همه ما 
خود را متعلق به آن می‌دانیم،
که می‌گوید دیگران نفرت‌انگیزند، نه ما،
مانیفست ریشه اصلی نفرت است:
این که ما ذاتاً خوبیم و آنها نیستند،
که همان چیزی است که باید تغییر کند.
بنابراین در تلاش برای فهم و حل کردن نفرت،
هر کتاب و پژوهشی را که می‌یافتم، خواندم
اما با شماری از اعضای سابق حزب نازی
و تروریست‌های سابق

Arabic: 
حسناً، جيد، لست لطيفة
لقد فهمت.
(ضحك)
لست كريهة، أنا مجرد صحيحة، أليس كذلك؟
(ضحك)
إنه خطأ.
جميعنا نكره.
ولا أعني ذلك بالمعنى المجرد العام.
أعني جميعنا..
أنا وأنت.
هذا مبدأ التفوق المنافق الذي
جميعنا نتبعه
أنهم كريهون و نحن لسنا
هو مظهر الجذر الأساسي للكراهية:
أننا جيدون بشكل أساسي
وهم ليسوا
وهذا ما يجب تغييره.
فأحاول أن أفهم و أصلح الكراهية
قرأت كل كتاب
وكل دراسة بحثية استطعت إيجادها
ولكن ذهبت وتكلمت مع بعض النازيين السابقين
ومع بعض الإرهابيين السابقين

Spanish: 
está bien, no las estoy alabando,
lo admito.
(Risas)
No las odio, solo digo la verdad, ¿sí?
(Risas)
Incorrecto.
Todos odiamos.
Y no lo digo en un sentido
abstracto o genérico.
Me refiero a todos nosotros,
a Uds. y a mí.
Esa superioridad de subirnos
a un pedestal de moralina
para decir que los otros odian
y nosotros no
es una manifestación
de la verdadera raíz del odio,
de que nosotros somos 
esencialmente buenos y ellos no.
Esto es lo que debe cambiar.
Pues bien, para comprender
y resolver el tema del odio,
leí tantos libros e investigaciones
como pude,
pero también hablé con exnazis,
exterroristas,

Russian: 
ладно, это нехорошо с моей стороны,
я понимаю.
(Смех)
Но это не ненависть — это правда! Правда?
(Смех)
Неправда.
Все мы ненавидим.
И не в каком-то абстрактном, общем смысле.
Я говорю обо всех нас,
о нас с вами.
Ханжеский пьедестал превосходства,
на который мы помещаем себя, —
они ненавидят, а мы нет —
есть проявление главного корня ненависти:
мы по своей натуре хорошие, а они нет.
Именно это и необходимо изменить.
В стремлении понять и искоренить ненависть
я прочла все книги и исследования,
какие только могла найти,
но ещё я встречалась и разговаривала
с бывшими нацистами,
бывшими террористами,

English: 
alright, fine, I'm not being nice,
I get it.
(Laughter)
I'm not hateful, I'm just right, right?
(Laughter)
Wrong.
We all hate.
And I do not mean that
in some abstract, generic sense.
I mean all of us ...
me and you.
That sanctimonious pedestal of superiority
on which we all place ourselves,
that they are hateful and we are not,
is a manifestation
of the essential root of hate:
that we are fundamentally good
and they are not,
which is what needs to change.
So in trying to understand and solve hate,
I read every book
and every research study I could find,
but I also went and talked
to some former Nazis
and some former terrorists

Romanian: 
în regulă, nu sunt drăguță,
înțeleg.
(Râsete)
Nu urăsc. Doar am dreptate, corect?
(Râsete)
Greșit.
Cu toții urâm.
Și nu mă refer într-un sens
abstract sau generic.
Vreau să spun că fiecare dintre noi...
și eu și voi.
Acel soclu elogios de superioritate
pe care ne plasăm fiecare,
în care ei urăsc și noi nu,
este o manifestare a rădăcinii
esențiale a urii:
că noi suntem fundamental buni,
iar ei nu,
ceea ce trebuie să se schimbe.
Deci în încercarea de a înțelege
și rezolva ura,
am citit fiecare carte și fiecare 
studiu pe care le-am putut găsii,
dar am mers să vorbesc cu foști naziști
și foști teroriști

Hungarian: 
akkor nem vagyok egyáltalán kedves,
megértem.
(Nevetés)
Nem vagyok gyűlölködő, csak igazam van.
(Nevetés)
Tévedés.
Mindannyian gyűlölködünk.
Ezt nem elvont, általános formában értem.
Úgy értem: mindannyian,
én is, önök is.
Az álszent felsőbbrendűségi piedesztál,
ahova mind pozicionáljuk magunkat,
mely szerint ők gyűlölködők,
de mi nem vagyunk azok,
az a gyűlölet gyökerének
elengedhetetlen kelléke:
miszerint mi alapvetően
jók vagyunk, de ők nem,
és ezt kell megváltoztatni.
A gyűlölet megértésével 
és megoldásával foglalkozva
elolvastam minden fellelhető
könyvet és tanulmányt,
de beszéltem egykori nácikkal,
egykori terroristákkal,

Italian: 
beh, ok, non sono gentile,
lo riconosco.
(Risate)
Non sono odiosa, ho solo ragione, vero?
(Risate)
Falso.
Tutti odiamo.
E non dico in modo astratto o generico.
Intendo proprio tutti,
io e voi.
Quel piedistallo di bigotta superiorità
su cui tutti ci sistemiamo,
quel "loro sono odiosi e noi no",
è prova di una delle radici
fondamentali dell'odio:
che noi siamo i buoni e loro no,
proprio ciò che dobbiamo cambiare.
Nel tentativo di capire
e trovare una soluzione all'odio,
ho letto ogni libro
e ogni ricerca che ho trovato,
ma ho anche parlato con alcuni ex nazisti,
alcuni ex terroristi

Chinese: 
好啦，我并没有对人很好，
我知道。
（笑声）
我并不是充满憎恨，
我只是对的，对吧？
（笑声）
错。
我们都会憎恨。
我并不是指在抽象的一般意义上，
我指我们所有人……
我和你们。
我们心中充满了假装圣洁的优越感，
认为别人都充满憎恨而我们没有，
那本身就是对憎恨的本质的一种表现：
本质上，我们是好的，而他人不是，
这点是需要改变的。
为了去了解和解决憎恨，
我读了我能找到的所有书籍和研究，
也去和一些前纳粹分子、
前恐怖分子、

German: 
okay, fein, ich bin nicht nett,
versteh ich.
(Lachen)
Ich bin nicht hasserfüllt,
ich habe nur recht, oder?
(Lachen)
Falsch.
Wir alle hassen.
Und ich meine das nicht in einem
abstrakten, allgemeinen Sinn.
Ich meine uns alle --
mich und Sie.
Das scheinheilige
Podest der Überlegenheit,
auf das wir uns alle stellen,
dass die da hasserfüllt sind
und wir sind es nicht,
ist eine Manifestation
des grundlegenden Ursprungs von Hass:
dass wir von Grund auf gut sind
und die anderen sind es nicht,
was genau das ist, was sich ändern muss.
Um also Hass zu verstehen und zu lösen,
las ich jedes Buch und jede Studie,
die ich finden konnte.
Aber ich sprach auch
mit einigen früheren Nazis
und früheren Terroristen

Czech: 
jasně, v pohodě, nejsem hodná.
Rozumím.
(Smích)
Není to nenávist, jenom mám pravdu, ne?
(Smích)
Chyba.
Všichni nenávidíme.
A nemyslím to v nějaké abstraktní,
obecné rovině.
Myslím tím všichni z nás...
Já i vy.
Ten posvěcený piedestal nadřazenosti,
na který se sami stavíme,
protože oni nenávidí a my ne,
je jen názornou ukázkou
základního kořene nenávisti:
pocitu, že my jsme 
z podstaty dobří, a oni ne.
A to se musí změnit.
Ve snaze porozumět nenávisti
a něco s ní udělat
jsem přečetla každou knihu
a každou studii, kterou jsem našla,
ale také jsem začala mluvit
s bývalými nacisty
a bývalými teroristy

Japanese: 
なるほど
私はいい人ではないですね
分かります
（笑）
私は憎しみ深い人間ではなく
正しいだけ ― ですよね？
（笑）
間違いです
私たちは皆 人を憎みます
何か抽象的で一般的な意味で
言っているのではありません
誰でも人を憎むのです
私も そしてあなたもです
私たちは
他人は憎しみ深く自分は違うと
優越感を抱いて偉そうにしていますが
それが憎しみの根本の現れです―
私達は基本的にいい人で
他人はそうではない
これを変える必要があります
憎しみについて理解し 解決するにあたり
私は探し得る全ての関連書物と調査研究に
目を通しました
それだけでなく
元ナチスと元テロリスト
そして元大量虐殺者たちに

Thai: 
ก็ได้ กรณีนั้น ฉันไม่ดีจริง
เข้าใจได้
(เสียงหัวเราะ)
ฉันไม่ได้เต็มไปด้วยความเกลียดหรอก 
ก็แค่ทำถูกต้องเฉย ๆ ใช่ไหมล่ะ
(เสียงหัวเราะ)
ผิดสิ
เรา ทุกคน เกลียดกันทั้งนั้น
ฉันไม่ได้จะสื่อเป็นนามธรรมนะ
ฉันหมายถึงพวกเราทุกคนเนี่ยแหละ
ฉัน และ คุณ
การที่เราล้วนมองว่าตัวเองเดินอยู่บนหนทาง
แห่งความเสแสร้งว่าเราเหนือชั้นกว่า
ว่าพวกเขาต่างหากที่เต็มไปด้วยความเกลียด
เราไม่ได้เป็นอย่างนั้นเสียหน่อย
แสดงให้เห็นถึงต้นตอหลักของความเกลียดชัง
ว่าตัวเรานั้นดีตั้งแต่พื้นฐาน แต่คนอื่นไม่
สิ่งนี้จำเป็นต้องเปลี่ยนได้แล้ว
ฉะนั้น ด้วยความพยายามจะทำเข้าใจ
และแก้ไขปัญหาความเกลียดชัง
ฉันไล่อ่านหนังสือทุกเล่มและ
งานวิจัยทุกชิ้นเท่าที่หาได้
แล้วยังเข้าไปพูดคุยกับอดีตนาซี
และอดีตผู้ก่อการร้าย

Korean: 
생각한다면. 맞아요.
저는 좋은 사람이 아니죠.
인정합니다.
(웃음)
저는 증오하지 않아요.
제가 옳죠. 맞나요?
(웃음)
틀렸습니다.
우리 모두는
싫어합니다.
추상적이고 일반적인 느낌을 
의미하는 것이 아닙니다.
제가 말하는
우리 모두라 함은
저와 여러분 모두요
우리 모두는 신성하다고 하는
우월감을 가지고 있어요.
그들은 혐오스럽지만
우리는 그렇지 않다는 생각은
근본적인 증오감의
원인이 드러나는 것입니다.
우리는 근본적으로 옳고
그들은 그렇지 않다는 생각도
바꿀 필요가 있습니다.
증오감을 이해하고
해결하기 위해서
저는 모든 책을 읽고
할 수 있는 모든 연구를 했습니다.
또한 저는 이전의 나치주의자들과
대화를 나누었습니다.
이전의 테러리스트들이었던

Russian: 
бывшими убийцами,
совершившими акты геноцида.
Я подумала, что если даже им 
удалось преодолеть ненависть,
то на это способны и все мы.
Приведу в пример одного бывшего
террориста, с которым я пообщалась
на Западном Берегу.
В 16 лет Бассам Арамин
пытался взорвать гранатой
израильский военный конвой.
К счастью, не вышло,
и его приговорили к семи годам тюрьмы.
В тюрьме заключённым
показывали фильм о Холокосте.
До того момента
Бассам считал Холокост
по большей части мифом.
Он шёл смотреть фильм,
думая, что будет весело смотреть,
как убивают евреев.
Но увидев, что происходило
на самом деле, он разрыдался.
В итоге после тюрьмы
Бассам получил магистерскую степень
по изучению Холокоста
и основал организацию, где бывшие бойцы
из Палестины и Израиля встречаются,

Hungarian: 
és pár egykori tömeggyilkossal,
mert rájöttem, hogy ha ők 
meg tudtak szabadulni a gyűlölettől,
akkor nekünk is sikerülhet.
Egyetlen példát mondok
egy volt terroristával történt 
találkozásomról Ciszjordániában.
Bassam Aramin 16 évesen
gránáttal próbált meg felrobbantani
egy izraeli katonai konvojt.
Szerencsére nem sikerült,
de hét év börtönre ítélték.
A börtönben filmet
vetítettek a holokausztról.
Addig a napig Bassam azt hitte,
hogy a holokauszt főleg csak koholmány.
Azért nézte meg a filmet,
mert azt hitte, élvezni fogja,
ahogy zsidókat ölnek.
De mikor meglátta, valójában mi történt,
akkor sírva összeomlott.
Kiszabadulása után
Bassam diplomát szerzett
holokauszt-ismeretek szakon,
és szervezetet alapított,
ahol palesztin és izraeli
hajdanvolt harcosok gyűltek össze,

Chinese: 
以及前種族大屠殺兇手談過，
因為我認為，如果他們
能想出要如何脫離仇恨，
我們其他人一定也可以。
讓我舉個前恐怖分子的例子，
我到約旦河西岸地區
花了些時間和他相處。
巴薩姆阿拉米十六歲的時候，
試圖用一顆手榴彈炸死
以色列的軍事護送部隊。
幸運的是，他失敗了，
但他仍然被判刑七年徒刑。
他在監獄中時，他們放了部
猶太人大屠殺的影片。
在那之前，
巴薩姆一直都以為
大屠殺大部分是虛構的。
他去看了那部影片，
因為他以為他會
享受看猶太人被殺。
但當他看到真正發生的
狀況時，他崩潰大哭。
最終，服完刑之後，
巴薩姆取得了
大屠殺研究的碩士學位，
他找到了一個組織，
在那裡，前巴勒斯坦戰士
以及以色列戰士能一起相處，

German: 
und früheren Massenmördern,
weil ich dachte, wenn sie
dem Hass entkommen konnten,
kann es der Rest von uns auch.
Ein Beispiel eines früheren Terroristen,
mit dem ich Zeit verbrachte
im Westjordanland.
Als Bassam Aramin 16 Jahre alt war,
wollte er einen israelischen Militärkonvoi
mit einer Granate sprengen.
Er scheiterte, glücklicherweise,
aber er kam trotzdem
für 7 Jahre ins Gefängnis.
Im Gefängnis zeigten sie einen Film
über den Holocaust.
Bis zu diesem Punkt,
dachte Bassam, der Holocaust wäre
hauptsächlich ein Mythos.
Er ging hin, um den Film zu sehen,
weil er dachte, er hätte Spaß zu sehen,
wie Juden getötet werden.
Aber als er sah, was wirklich geschah,
brach er weinend zusammen.
Nach dem Gefängnis,
machte Bassam einen Master
in Holocaust-Studien
und gründete eine Organisation,
in der frühere palästinische Kämpfer
und israelische Kämpfer zusammenkommen,

Romanian: 
și niște foști ucigași în masă,
pentru că am descoperit că dacă ei
au găsit o cale de a scăpa din ură.
cu siguranță putem și noi.
Permiteți-mi să vă ofer doar un exemplu
al unui fost terorist cu care am stat
în West Bank.
Când Bassam Aramin avea 16 ani,
a încercat să arunce în aer un convoi
militar israelian cu o grenadă.
Din fericire, nu a reușit,
dar a fost totuși condamnat
la șapte ani de închisoare.
Când era în închisoare,
au difuzat un film despre Holocaust.
Până la acel punct,
Bassam a crezut că Holocaustul
a fost doar un mit.
A mers să vadă filmul
deoarece crezuse că se va distra
să vadă cum evreii sunt uciși.
Dar când a văzut ce s-a întâmplat
cu adevărat, a început să plângă.
Și în cele din urmă, după închisoare,
Bassam a obținut un masterat
în studiile Holocaustului
și a fondat o organizație
unde foști combatanți palestinieni
și israelieni s-au întâlnit,

Turkish: 
görüştüm,
çünkü onlar nefretten arınmayı
başarabilmişlerse geri kalanımız da
yapabilir diye düşündüm.
Batı Şeria'da birlikte 
zaman geçirdiğim eski teröristi
örnek vermek istiyorum.
Bassam Aramin 16 yaşındayken
İsrailli bir askeri konvoyu
el bombasıyla havaya uçurmaya çalıştı.
Neyse ki başaramadı
ama yine de 7 yıl hapse mahkum oldu.
Hapishanede Nazi Soykırımı
hakkında bir film gösterildi.
O ana kadar,
Bassam, Nazi Soykırımının
bir efsane olduğunu sanıyordu.
Fimi izlemeye gitti
çünkü Yahudilerin öldürülüşünü
izlemekten keyif alacağını sanıyordu.
Gerçekten ne olduğunu görünce de
gözyaşlarına hakim olamadı.
Sonunda hapishaneden çıkınca
Soykırım araştırmaları üzerine
yüksek lisans derecesi aldı
ve eski Filistinli ve İsrailli askerlerin
bir araya geldiği
birlikte çalışarak 
ortak payda bulmaya çalıştığı

Italian: 
e alcuni ex assassini genocidi,
perché pensavo
che se loro sono riusciti ad uscirne
di certo anche noi avremmo potuto farlo.
Lasciate che vi dica di un ex terrorista
con cui ho passato del tempo
in Cisgiordania.
Bassam Aramin aveva 16 anni
quando provò a far saltare un convoglio
israeliano con una granata.
Fortunatamente fallì,
ma fu lo stesso incarcerato
per sette anni.
Mentre era detenuto,
proiettarono un film sull'Olocausto.
Fino a quel momento,
Bassam pensava che l'Olocausto
fosse solamente un mito.
Prese parte alla proiezione
perché pensava fosse divertente
vedere degli ebrei uccisi.
Ma quando vide quello che realmente
successe, scoppiò a piangere.
Una volta uscito di prigione
Bassam conseguì un master
in studi sull'Olocausto
e fondò un'organizzazione
dove ex combattenti palestinesi
ed ex combattenti israeliani
si riuniscono,

Thai: 
และอดีตนักฆ่าล้างเผ่าพันธุ์หลายราย
เพราะฉันคิดขึ้นได้ว่า ถ้าพวกเขาสามารถ
หาทางหลุดพ้นจากความเกลียดได้
พวกเราที่เหลือก็ทำได้เช่นกัน
ขอยกตัวอย่างหนึ่งของอดีตผู้ก่อการร้าย
ที่ฉันมีโอกาสใช้เวลาทำความรู้จัก
ในแถบเวสต์แบงค์
เมื่อ บัสซัม อะรามิน อายุได้ 16 ปีนั้น
เขาพยายามระเบิดยานพาหนะคุ้มกัน
กองทัพอิสราเอลด้วยระเบิดมือ
เขาล้มเหลว โชคยังดี
แต่ยังต้องโทษขังคุก 7 ปี
ตอนติดคุก พวกเขาฉายหนัง
เรื่องการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ยิวให้ดู
ก่อนหน้านั้น
บัสซัมคิดว่า การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ยิว
เป็นแค่ตำนาน
เขาไปดูหนัง
เพราะคิดว่า การได้ดูชาวยิวถูกฆ่า
น่าจะสนุกดี
แต่พอได้เห็นว่ามันเกิดอะไรขึ้น
เขาถึงกับร้องไห้ไม่หยุด
ในที่สุดหลังออกจากคุก
บัสซัมไปเรียนต่อจนจบปริญญาโทด้าน
การศึกษาการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ชาวยิว
และก่อตั้งองค์กรที่นำ
อดีตทหารหน่วยรบปาเลสไตน์
และอดีตทหารหน่วยรบอิสราเอลมารวมตัวกัน

Serbian: 
i nekim bvšim genocidnim ubicama
jer sam razmišljala, ako su oni mogli
da shvate kako da uteknu mržnji,
svakako da i mi ostali možemo.
Daću vam samo jedan primer
bivšeg teroriste sa kojim sam se družila
u Vest Benku.
Kada je Basamu Araminu bilo 16 godina,
pokušao je granatom da raznese
izraelski vojni konvoj.
Srećom, nije uspeo,
ali su ga i dalje osudili
na sedam godina zatvora.
Dok je bio u zatvoru
prikazali su film o Holokaustu.
Do tog trenutka,
Basam je mislio kako je Holokaust
uglavnom mit.
Pošao je da gleda film
jer je mislio da će da uživa
posmatrajući kako ubijaju Jevreje.
No, kada je video šta se zaista dogodilo,
slomio se u suzama.
I vremenom će, nakon zatvora,
Basam se zaputiti i steći
diplomu mastera na studijama o Holokaustu
i osnovao je organizaciju
gde se bivši palestinski
i izraelski borci okupljaju,

Czech: 
a bývalými vrahy.
Protože mám pocit,
že pokud oni unikli nenávisti,
určitě to zvládneme i my.
Dovolte mi uvést jeden příklad
bývalého palestinského teroristy,
se kterým jsem mluvila.
Když bylo Bassamu Araminovi 16 let,
pokusil se pomocí granátu 
vyhodit do povětří izraelský konvoj.
Naštěstí se mu to nepovedlo.
I tak byl ale odsouzen
k sedmi letům ve vězení.
V tom vězení jim jednou
pouštěli film o Holokaustu.
Až do té doby si Bassam myslel,
že Holokaust byl něco jako mýtus.
Na ten film se chtěl podívat,
protože myslel, že bude pěkné vidět,
jak někdo zabíjí Židy.
Když ale viděl, co se skutečně dělo,
rozbrečel se.
Po propuštění z vězení pak dokonce
vystudoval na univerzitě dějiny Holokaustu
a založil organizaci, ve které se 
bývalí palestinští bojovníci
setkávají s těmi izraelskými,

Arabic: 
ومع بعض مرتبكي الإبادة الجماعية
لإنني ظننت إذا استطاعوا إيجاد طريقة
للهروب من الكراهية
بقيتنا تتمكن منه بالتأكيد.
دعوني أعطيكم مثالاً واحداً
عن الإرهابي السابق الذي قضيت وقتاً معه
في الضفة الغربية.
عندما كان عمر بسام أرامين 16 عاماً
حاول أن يفجر القافلة العسكرية الإسرائيلية
بقنبلة يدوية.
فشل، لحسن الحظ
لكنه حكم عليه بالسجن 7 سنوات.
عندما كان في السجن
عرضوه فيلماً عن الهولوكوست.
حتى تلك اللحظة
فكر بسام أن الهولوكوست
كان في الغالب أسطورة.
ذهبت لمشاهدة الفيلم
لأنه فكر أن سيستمتع برؤية
اليهود المقتولين.
ولكن عندما رأى ما حدث حقاً
انفجر في البكاء.
وأخيراً بعد السجن
بدأ دراسة الهولوكوست 
وحصل على درجة الماجستير
وأسس المنظمة حيث المقاتلون
الفلسطينيون السابقون
والإسرائيليون يجتمعون

Japanese: 
会いに行きました
彼らが憎しみから脱出する術を見出したなら
私たちにもできるはずだからです
ここで 私がヨルダン川西岸で
出会った元テロリストの
例をご紹介しましょう
バッサム・アラミンは16の時
手榴弾でイスラエル軍の車列を
爆破しようとしました
幸い計画は失敗に終わりましたが
彼は禁錮７年を言い渡されました
服役中 彼はホロコーストについての
映画を観せられました
その時まで
バッサムは ホロコーストは
大半が作り話だと思っていました
ユダヤ人が殺される光景は
観ていて楽しいに違いないと思い
映画を見ました
しかし実際に何が起こったかを
目の当たりにして 彼は泣き崩れました
そして出所後 最終的に
バッサムはホロコーストの研究で
修士号を取得し
元パレスチナ戦闘員とイスラエル戦闘員が
一緒に働き

Korean: 
집단학살을 자행한
사람들과 말이죠.
왜냐하면 그들이 증오감에서
해방될 수 있다면 우리도 분명히
그럴 수 있다 생각했기 때문입니다.
제가 요르단 강 서부에서 만나
시간을 보냈던
테러리스트에 대한 예를 들면
바쌈 아라민이 16살이었을 때
이스라엘군의 호송대를
수류탄으로 폭파시키려 했습니다.
다행히도
그는 실패했습니다.
그러나 그는 7년이나 감옥에
수감되어 있었습니다.
거기서 대학살에 대한
영화를 봤습니다.
그때까지
바쌈은 대학살이 거의
신화에 지나지 않다고 생각했습니다.
그는 영화를 보러 갔습니다.
유대인들이 죽는 것을 보는것이
즐거울거라고 생각했기 때문이죠.
그러나 실제로 일어나는 일을 보고는
울음을 터뜨렸습니다.
마침내
출소 후
그는 대학살 연구의
석사학위 과정을 시작했습니다.
그리고 한 기관을 설립해
팔레스타인 전투원들과
이스라엘 전투원들이
함께 모이고

French: 
et d'anciens auteurs de génocide,
car je me suis dit que s'ils pouvaient
trouver comment se sortir de la haine,
nous le pouvions aussi.
Laissez-moi vous donner un exemple
d'un ancien terroriste
avec lequel j'ai passé du temps
en Cisjordanie.
Quand Bassam Aramin avait 16 ans,
il a essayé de faire exploser un convoi
militaire israélien avec une grenade.
Heureusement, il a échoué
mais a malgré tout été condamné
à sept ans de prison.
En prison, on lui a montré
un film sur l'Holocauste.
Jusqu'à ce moment-là,
Bassam pensait que l'Holocauste
était surtout un mythe.
Il a regardé le film
car il pensait qu'il apprécierait
de voir des Juifs se faire tuer.
Quand il a vu ce qu'il s'est passé
réellement, il a fondu en larmes.
Finalement, après la prison,
Bassam a fait des études
et obtenu un master sur l'Holocauste
et a créé une organisation
où les anciens combattants palestiniens
et les combattants israéliens
se réunissent,

Chinese: 
和前种族屠杀者交谈过，
因为我认为，如果他们能够
想出如何脱离憎恨，
我们其他人一定也可以。
让我举个位于约旦河西岸地区的
前恐怖分子的例子。
巴萨姆·阿拉米
（Bassam Aramin）十六岁时，
他试图用一颗手榴弹
炸毁一个以色列军事车队。
幸运的是，他失败了，
但他仍然被判处七年监禁。
他在狱中时，观看了一部
关于纳粹大屠杀的影片。
在此之前，
巴萨姆认为纳粹大屠杀
多半是个传说而已。
他去看了那部影片，
因为他认为他会享受
看着犹太人被杀。
但当他看到了事情的真相，
他崩溃大哭。
最终，服刑结束后，
巴萨姆回到学校，
取得了大屠杀研究的硕士学位，
并成立了一个组织，在那里，
前巴勒斯坦战士们
和以色列战士们能和谐相处，

Persian: 
و قاتلین سابق نسل‌کشی صحبت کردم،
چرا که دریافتم اگر آنها توانسته‌اند 
راهی برای گریز از نفرت بیابند،
حتما بقیه ما نیز می‌توانند.
بگذارید فقط یک مثال از 
تروریست سابقی را بزنم
که در کرانه غربی ملاقات کردم.
وقتی که بسام عرامین ۱۶ ساله بود،
تلاش کرد تا یک کاروان نظامی اسرائیلی را
با نارنجک منفجر کند.
خوشبختانه موفق نشد.
اما به هفت سال زندان محکوم شد.
در زندان فیلمی درباره هولوکاست پخش کردند.
تا آن زمان،
بسام گمان می‌کرد که 
هولوکاست عمدتاَ افسانه است.
به تماشای فیلم رفت،
چرا که فکر می‌کرد از تماشای 
کشته شدن یهودیان لذت می‌برد.
اما وقتی واقعیت را دید، زد زیر گریه.
بسام در نهایت، پس از زندان،
در رشته مطالعات هولوکاست فوق لیسانس گرفت
و سازمانی را تاسیس کرد 
که نظامیان سابق فلسطینی
و نظامیان اسرائیلی گرد هم می‌آیند،

English: 
and some former genocidal killers,
because I figured if they could
figure out how to escape hate,
surely the rest of us could.
Let me give you just one example
of the former terrorist I spent time with
in the West Bank.
When Bassam Aramin was 16 years old,
he tried to blow up an Israeli
military convoy with a grenade.
He failed, fortunately,
but he was still sentenced
to seven years in prison.
When he was in prison,
they showed a film about the Holocaust.
Up until that point,
Bassam had thought the Holocaust
was mostly a myth.
He went to go watch the film
because he thought he would enjoy
seeing Jews get killed.
But when he saw what really happened,
he broke down crying.
And eventually, after prison,
Bassam went on to get
a master's degree in Holocaust studies
and he founded an organization
where former Palestinian combatants
and Israeli combatants come together,

Spanish: 
exgenocidas seriales,
porque pensé que si ellos pudieron
encontrar la manera de escapar al odio,
nosotros también podíamos.
Les contaré el caso
de un exterrorista que entrevisté
en Cisjordania.
Cuando Bassam Aramin tenía 16 años,
intentó explotar
un convoy miltar israelí con una granada.
Afortunadamente, no lo logró
pero todavía cumplía una condena
de siete años en prisión.
En la cárcel, le mostraron
una película sobre el Holocausto.
Hasta ese momento,
Bassam pensaba que el Holocausto
era más bien un mito.
Quiso ver la película
porque pensó que disfrutaría
con la muerte de los judíos.
Pero cuando vio lo que pasó
realmente, se puso a llorar.
Y cuando salió de prisión
Bassam estudió para obtener su maestría
en estudios sobre el Holocausto
y fundó una organización
en la que excombatientes palestinos
e israelíes se reunían,

Portuguese: 
e alguns ex-assassinos genocidas,
porque imaginei que se eles conseguiram
descobrir como escapar do ódio,
certamente o resto de nós conseguiria.
Vejam por exemplo o ex-terrorista
com quem conversei no West Bank.
Quando Bassam Aramin tinha 16 anos,
ele tentou explodir um comboio militar
israelense com uma granada.
Ele falhou, felizmente,
mas ainda assim foi condenado
a sete anos de prisão.
Na prisão, ele assistiu
a um filme sobre o holocausto.
Até aquele momento, Bassam achava
que o holocausto era um mito.
Ele foi assistir ao filme
porque achou que ia gostar
de ver judeus sendo assassinados.
Mas quando viu o que realmente
aconteceu, ele caiu no choro.
E por fim, depois da prisão, Bassam fez
mestrado em estudos sobre o holocausto
e fundou uma organização
na qual ex-combatentes
palestinos e israelenses se reúnem,

English: 
work together, try to find common ground.
By his own account,
Bassam used to hate Israelis,
but through knowing Israelis
and learning their stories
and working together for peace,
he overcame his hate.
Bassam says he still
doesn't hate Israelis,
even after the Israeli military --
shot and killed his [10]-year-old
daughter, Abir,
while she was walking to school.
(Sigh)
Bassam even forgave the soldier
who killed his daughter.
That soldier, he taught me,
was just a product
of the same hateful system as he was.
If a former terrorist ...

Korean: 
함께 일하며 공통점을
찾기 위해 노력했습니다.
바쌈은 이스라엘 사람을
싫어했었다고 말했습니다.
그러나 이스라엘 사람과
그들의 역사에 대해 알게되고
평화를 위해 함께
일을 하면서
그는 증오감을
극복했습니다.
그는 이제 이스라엘사람들을
싫어하지 않는다고 말합니다.
심지어 이스라엘 군인이
그의 10살된 딸 
아비르를 총으로 쏴 죽였을때도 말이죠.
그때 그 아이는 학교에
등교하는 중이었습니다.
(한숨)
바쌈은 심지어 자신의 딸을
죽인 군인을 용서했습니다.
그는 저에게 알려주었습니다.
그 군인은 단지
그가 있던 증오감 시스템의
산물이라고 말이죠.
만약 이전의 테러리스트들이

Thai: 
เพื่อพยายามหาข้อตกลงร่วมกัน
จากปากของบัสซัมเอง
เขาสารภาพว่า เคยเกลียดชาวอิสราเอล
แต่ จากการทำความรู้จักและ
เรียนรู้เรื่องราวของชาวอิสราเอล
และทำงานร่วมกันเพื่อสันติภาพนี้เอง
จึงเอาชนะความเกลียดมาได้
บัสซัมบอกว่า เขายังคง
ไม่เกลียดชาวอิสราเอล
แม้ภายหลังจากที่ทหารอิสราเอล
ยิง อาบีร์ ลูกสาววัย 12 ขวบของเขาเสียชีวิต
ขณะที่เธอกำลังเดินไปโรงเรียน
(เสียงถอนหายใจ)
บัสซัมยังให้อภัยทหาร
ที่ฆ่าลูกสาวเขา
เขาสอนฉันว่าทหารคนนั้น
ก็เป็นแค่อีกผลผลิตหนึ่ง
ของระบบความเกลียดชัง เหมือนกับที่เขาเป็น
ถ้าอดีตผู้ก่อการร้ายคนหนึ่ง

Russian: 
вместе работают, 
пытаются найти общий язык.
По собственному признанию,
раньше Бассам ненавидел евреев,
но благодаря знакомству с израильтянами,
с историями их жизни
и совместной работе ради мира,
он преодолел ненависть.
Бассам говорит, что не стал снова
ненавидеть израильтян,
даже когда израильские военные
застрелили его десятилетнюю дочь Абир
по дороге в школу.
(Вздох)
Бассам даже простил солдата,
который убил его дочь.
Этот солдат, по его словам,
такой же продукт системы
ненависти, как и он сам.
Если бывший террорист,

Hungarian: 
dolgoztak együtt, és igyekeztek
közös nevezőre jutni.
Bassam nem tagadta,
hogy korábban gyűlölte az izraelieket,
de megismerve őket és a történelmüket,
együtt dolgozva velük a békéért,
úrrá lett a gyűlöletén.
Bassam azt mondja, hogy még
mindig nem gyűlöli az izraelieket,
még azután sem, hogy izraeli katonák
a tízéves lányát, Abirt
iskolába menet agyonlőtték.
(Sóhaj)
Bassam megbocsátott a katonának,
aki megölte a lányát.
Azt mondta nekem, hogy az a katona
ugyanannak a gyűlölködő rendszernek
az eleme, ahova ő is tartozott.
Ha egy volt terrorista...

Serbian: 
rade zajedno, pokušavaju
da nađu zajednički jezik.
Prema sopstvenim rečima,
Basam je nekad mrzeo Izraelce,
ali upoznajući Izraelce
i učeći njihove priče
i radeći zajedno s njima zarad mira,
prevazišao je mržnju.
Basam kaže kako i dalje ne mrzi Izraelce,
čak i nakon što je izraelska vojska -
upucala i ubila njegovu
desetogodišnju kćerku Abir
dok je išla u školu.
(Uzdah)
Basam je čak oprostio vojniku
koji mu je ubio kćerku.
Taj vojnik, podučavao me je,
prosto je proizvod istog sistema mržnje
kao što je i sam bio.
Ako bivši terorista...

Turkish: 
bir organizasyon kurdu.
Kendi söylediklerine göre
İsraillilerden nefret ediyordu
ama onları tanıyıp
hikâyelerini öğrenerek
ve barış için birlikte çalışarak
bu nefretin üstesinden geldi.
Bassam hâlâ İsraillilerden
nefret etmediğini söylüyor,
hatta İsrailli askerler
10 yaşındaki kızı Abir'i,
okula giderken vurup öldürdüğü hâlde.
(İç çeker)
Bassam, kızını öldüren askeri
bile affetti.
O asker bana şunu öğretti,
o da Bassam'ın içinde olduğu 
aynı nefret dolu sistemin bir parçasıydı.
Eğer eski bir terörist...

Spanish: 
trabajaban en conjunto e intentaban
encontrar intereses comunes.
Según palabras del mismo Bassam,
odiaba a los israelíes,
pero al conocerlos, oír sus historias
y trabajar con ellos por la paz,
superó su odio.
Dice que aun hoy sigue
sin guardarles rencor,
aun después de que los militares israelíes
mataran de un disparo
a su hija de 12 años, Abir,
cuando iba a la escuela.
(Suspira)
Bassam llegó incluso a perdonar
al soldado que mató a su hija.
Él me enseñó que ese soldado
era producto del mismo sistema
del odio donde él estuvo.
Si un exterrorista...

Portuguese: 
trabalham juntos, tentam encontrar
pontos de convergência.
Segundo o próprio Bassam,
ele odiava os israelenses,
mas ao conhecer israelenses,
aprender sua história
e trabalhar junto com eles pela paz,
ele superou seu ódio.
Bassam diz que continua
não odiando os israelenses,
mesmo depois que militares israelenses...
alvejaram e mataram
sua filha de 12 anos, Abir,
quando ela ia a pé para a escola.
(Suspiro)
Bassam perdoou inclusive
o soldado que matou sua filha.
Esse soldado, ele me disse,
era só um produto do mesmo sistema de ódio
assim como ele tinha sido.
Se um ex-terrorista...

Italian: 
lavorano insieme e cercano
di trovare un terreno comune.
Bassam era solito odiare gli israeliani,
ma attraverso la conoscenza
del loro popolo e delle loro storie
e del lavoro comune per la pace,
superò il suo odio.
Bassam dice ancora
di non odiare gli israeliani,
anche dopo che il loro esercito
ha ucciso la sua bambina di 10 anni
mentre stava andando a scuola.
(Sospira)
Bassam ha addirittura perdonato
chi ha ucciso sua figlia.
Quel soldato, mi ha detto,
non era che un prodotto dell'odio
sistematico di cui lui stesso era vittima.
Se un ex terrorista...

German: 
zusammen arbeiten,
versuchen Gemeinsamkeiten zu finden.
Nach eigenen Angaben
hasste Bassam Israelis,
aber durch das Kennenlernen von Israelis
und ihren Geschichten
und das Zusammenarbeiten für Frieden,
überwand er seinen Hass.
Bassam sagt, er hasst
nach wie vor nicht Israelis,
auch nicht, nachdem
das israelische Militär
seine [10] Jahre alte Tochter
Abir erschossen,
als sie auf dem Schulweg war.
(Seufzen)
Bassam vergab sogar dem Soldaten,
der seine Tochter tötete.
Dieser Soldat, erklärte er mir,
war nur ein Produkt desselben
hasserfüllten Systems.
Genau wie er.
Wenn ein früherer Terrorist --

Czech: 
a společně hledají styčné body.
Jak Bassam říká,
dříve Izraelce nenáviděl.
Ale díky tomu, že je poznal,
že se seznámil s jejich příběhy,
že spolu pracovali pro mír,
překonal svou nenávist.
Bassam sám říká,
že necítí nenávist k Izraelcům,
přestože mu izraelští vojáci...
zastřelili jeho desetiletou dceru Abir,
když šla do školy.
(Povzdech)
Bassam dokonce odpustil vojákovi,
který jeho dceru zavraždil.
Bassam říká, že ten voják
byl jenom produktem stejného
nenávistného systému jako on.
Pokud i bývalý terorista...

Persian: 
با هم کار می‌کنند، و برای یافتن 
زمینه مشترک تلاش می‌کنند.
بسام، به گفته خودش، 
قبلاَ از اسرائیلی‌ها متنفر بود،
اما با شناختن اسرائیلی‌ها و دانستان‌هایشان
و همکاری برای صلح،
بر تنفرش فائق آمد.
بسام می‌گوید از اسرائیلی‌ها متنفر نیست،
حتی با این که ارتش اسرائیل --
دختر ده ساله‌اش عبیر را در راه مدرسه،
به ضرب گلوله کشت،
(نفس عمیق)
بسام حتی سرباز قاتل دخترش را بخشید.
او به من آموخت که آن سرباز،
درست مثل خودش، محصول یک نظام نفرت‌ است.
اگر یک تروریست سابق ...

Chinese: 
一起努力，試著找到共通點。
因為自身利益，巴薩姆
以前很仇視以色列人，
但透過了解以色列人
和了解他們的故事，
一起努力尋求和平，
他克服了他的仇恨。
巴薩姆說，他仍然不會恨以色列人，
即使以色列軍隊
射殺了他的十歲女兒艾碧兒，
當時她正步行去上學。
（嘆氣）
巴薩姆甚至原諒了
殺害他女兒的士兵。
他告訴我，那個士兵
和他一樣只是同樣
仇恨體制之下的產物。
如果一位前恐怖分子……

Japanese: 
お互いの合意点を見出せるような
組織を立ち上げました
彼自身 かつてイスラエル人を
憎んでいましたが
イスラエル人や彼らの歴史について学び
平和のために共に働くことで
憎しみを乗り越えることができたのです
バッサムはイスラエル人を
憎んでいないと言います
イスラエル軍が
登校中だった
彼の10歳の娘アビールを
射殺したのにです
（溜息）
バッサムは娘を殺した兵士を
許しさえしました
その兵士は 昔の自分のように
憎悪を生む仕組みの産物なんだ
彼は私にそう説明しました
もし元テロリストがー

French: 
travaillent ensemble
pour trouver un terrain d'entente.
Selon son propre témoignage,
Bassam haïssait les Israéliens,
mais en connaissant des Israéliens,
en découvrant leur histoire
et en travaillant ensemble pour la paix,
il a surmonté sa haine.
Bassam dit qu'il ne hait pas
les Israéliens,
même après que les militaires israéliens
ont tué sa fille de 10 ans, Abir,
sur le chemin de l'école.
(Soupir)
Bassam a même pardonné
le soldat qui a tué sa fille.
Ce soldat, m'a-t-il appris,
n'était qu'un produit
du même système haineux que lui.
Si un ancien terroriste...

Arabic: 
ويعملون معاً و يحاولون إيجاد
أرضية مشتركة.
في حساباته الشخصية
بسام كان يكره الإسرائيليين
ولكن من خلال تعرف على الإسرائيليين
وقصصهم
والعمل معاً من أجل السلام
تغلب على كراهيته.
يقول بسام أنه مازال لا يكره الإسرائيليين
حتى بعد الجيش الإسرائيلي
أطلق النار وقتل بنته ذي العشرة عوام
وكانت تمشي للمدرسة.
(تنهد)
حتى إنه سامح الجندي الذي قتل بنته.
هذا الجندي، بسام علمني
أنه كان مجرد نتاج
من نفس النظام الكريه مثله.
إذا الإرهابي السابق..

Chinese: 
一起努力，试图找到共识。
按巴萨姆自己的说法，
他曾经憎恨以色列人，
但通过了解以色列人和他们的故事
并一起努力寻求和平，
他克服了自己的憎恨。
巴萨姆说他仍然不会憎恨以色列人，
即使以色列军队——
射杀了他十岁的女儿阿比尔（Abir），
当时她正在去上学的路上。
（叹气）
巴萨姆甚至原谅了杀害他女儿的士兵。
他告诉我，那个士兵
和他一样只是憎恨体制下的产物。
如果一位前恐怖分子……

Romanian: 
au lucrat împreună și au încercat
să ajungă la un consens.
Bassam ura israelienii de la sine.
Dar prin cunoașterea lor
și învățarea poveștilor lor
și lucrând împreună pentru pace,
a trecut peste această ură.
Bassam spune că încă
nu urăște israelienii,
chiar și după ce armata israeliană --
i-au împușcat și ucis fiica lui
de 10 ani, Abir,
în timp ce mergea la școală.
Bassam chiar a iertat soldatul
care i-a ucis fiica.
Acel soldat, mi-a spus el,
era doar produs aceluiași
sistem de ură din care făcuse parte și el.
Dacă un fost terorist...

Hungarian: 
ha egy terrorista is meg tudja
tanulni, hogy ne gyűlöljön,
még akkor se, ha a gyerekét ölik meg,
akkor biztos mindenki más is
fel tudja adni azt a szokását,
hogy másokat lealacsonyítson 
és elembertelenítsen.
Bassaméhoz hasonló történetek
világszerte vannak,
és tanulmányhegyek tanúsítják,
hogy nem alaptermészetünk 
és nem is elrendeltetésünk a gyűlölet,
csak a minket körülvevő
külvilág tanít meg rá.
Biztosítom önöket,
senki nem születik úgy, hogy gyűlöli
a feketéket vagy a republikánusokat.
Nincs a DNS-ünkbe kódolva
a muszlimok vagy mexikóiak gyűlölete.
Minden jót és rosszat
környezetünk kultúrája hoz létre bennünk.
A jó hír az,
hogy ezt a kultúrát magunk alakítjuk,
tehát megváltoztathatjuk.
Az első lépés, hogy kezdjük
magunkban felismerni a gyűlöletet.
Érjünk tetten magunkban
minden gyűlölködő, gondolatot,
minden formájában
mindannyiunkban,

German: 
wenn ein Terrorist lernen kann,
aufzuhören, zu hassen,
selbst dann nicht hasst,
wenn sein Kind getötet wird,
kann der Rest von uns ganz sicher auch
unsere Gewohnheiten beenden
uns gegenseitig zu erniedrigen
und entmenschlichen.
Ich sage Ihnen, Geschichten wie 
Bassam's gibt es überall auf der Welt.
Plus Studie über Studie 
über Studie die sagt:
Nein, wir Menschen sind weder so
konzipiert noch dazu bestimmt zu hassen,
sondern eher gelehrt zu hassen
von der Welt um uns herum.
Ich verspreche Ihnen,
niemand von uns kommt zur Welt und hasst
schwarze Leute und Republikaner.
Es gibt nichts in unserer DNA, das uns
Muslime oder Mexikaner hassen lässt.
Was auch immer geschieht,
wir sind alle ein Produkt
der Kultur um uns herum.
Und die gute Nachricht ist,
wir sind auch diejenigen,
die diese Kultur gestalten,
also können wir sie auch ändern.
Zuerst müssen wir beginnen,
den Hass in uns selbst zu erkennen.
Wir müssen uns selbst ertappen
und unsere hasserfüllten Gedanken
in all ihren Formen

Italian: 
se un terrorista può imparare
a smettere di odiare
e continuare a farlo
anche se la figlia viene uccisa,
sicuramente anche noi possiamo smetterla
di sminuirci
e disumanizzarci l'un l'altro.
Posso dirvi che ci sono storie
come quella di Bassam dovunque,
e studi su studi su studi
che dicono che l'uomo non è
né designato né destinato a odiare,
ma che piuttosto gli viene insegnato
ad odiare dal mondo che ha intorno.
Ve l'assicuro,
nessuno spunta dall'utero
odiando i neri o i repubblicani.
Niente nel nostro DNA ci fa odiare
i musulmani o i messicani.
Nel bene e nel male,
siamo tutti il prodotto
della cultura che ci circonda.
E la buona notizia è
che siamo anche coloro
che la formano, questa cultura,
e quindi possiamo cambiarla.
Il primo passo è riconoscere
l'odio che è dentro di noi.
Dobbiamo sorprendere
e catturare questi pensieri
in ogni loro forma,
in tutti noi...

Japanese: 
もしテロリストが
憎むことをやめるのができ
自分の子が殺されてさえ
憎まないなら
残りの私たちも お互いを卑しめたり
人間性を奪ったりする習慣を
必ず断ち切ることができます
バッサムの経験に似た話は
世界中で耳にしますし
あらゆる調査が示しているのは
私たちが憎しみを持つのは
生まれつきでも 運命でもなく
私たちを取り巻く世界が
憎しみを植え付けるということです
私たちの誰一人
黒人や共和党員を憎むために
生まれてきたのではありません
イスラム教徒やメキシコ人を憎むDNAなど
存在しません
良くも悪くも
私たちは皆
自分を取り巻く文化に作り上げられました
よい知らせは
その文化を形成するのは
私たちですから
自分たちで変えられることです
まず私たちは自分が抱えている憎しみに
気づく必要があります
私たちは皆
私たち皆にある
あらゆる憎悪を認め

Korean: 
만약 그들이 증오감을 멈추는 법을
배울 수 있다면
그리고 그들의 자녀가 죽임을
당해도 증오하지 않을 수 있다면
우리들은 분명히
우리의 행동들을 멈출 수 있습니다.
서로 모욕하고 인간성을
말살하는 행동들 말이죠.
그리고 저는 바쌈과 같은
이야기들이 전세계에 있다는 것을
말하고 싶습니다
그리고 수많은 연구들은
우리가 증오감을 갖도록 만들어지지도
운명지워지지도 않았다고 말합니다.
오히려 세상에 의해
증오감에 대해 배우죠.
제가 여러분께 약속합니다.
우리들 중 누구도 흑인과 공화주의자를
싫어하는 자궁에서 나오려하지 않습니다
우리에게는 멕시코인들과 무슬림을
싫어하게 만드는 DNA가 없습니다.
좋든 나쁘든
우리는 모두 문화의
산물입니다.
그리고 좋은 소식은
우리가 그 문화를
만들 수도 있다는 것입니다.
그것은 우리가 문화를 바꿀 수도
있다는 것을 의미합니다.
첫번째 단계는 우리 안에 있는
증오감을 인지하는 것입니다.
우리는 바로 잡아야합니다.
우리 자신과
모든 형태로 나타나는
증오감의 생각들을 말이죠.
우리 모두에게 나타나는 것들입니다.

Russian: 
если даже террорист может научиться
перестать ненавидеть
даже после убийства своего ребёнка,
наверняка и все мы сможем
избавиться от привычки
унижать и оскорблять друг с друга.
Истории, подобные Бассаму,
есть во всём мире,
и всё больше исследований
показывают, что люди не созданы
и не предназначены для ненависти, —
скорее, они учатся ненависти
у окружающего мира.
Обещаю вам —
никто не рождается с ненавистью
к чернокожим и республиканцам.
В ДНК нет ничего, что заставляет нас
ненавидеть мусульман и мексиканцев.
Так или иначе,
все мы — продукт окружающей культуры.
Хорошая новость:
мы также создатели нашей культуры,
а значит, мы можем её изменить.
Первым шагом будет
признание ненависти в себе.
Нужно ловить себя
на любых мыслях с ненавистью,
возникающих в каждом из нас,

Spanish: 
si un terrorista puede aprender
a despojarse del odio
e incluso perdonar cuando
matan a su niño,
entonces nosotros podemos dejar
de menospreciarnos
y deshumanizarnos entre nosotros.
Y les comento que las historias
como Bassam están en todo el mundo,
y hay infinidad de estudios
según los cuales
no estamos hechos ni destinados
de manera alguna para odiar,
sino para que el mundo nos enseñe a odiar.
Les aseguro
que nadie sale del útero odiando
a los negros ni a los republicanos.
No hay nada en nuestro ADN
que nos haga odiar a los musulmanes
ni a los mexicanos.
Para bien o para mal,
todos somos producto
de la cultura circundante.
Pero la buena noticia
es que somos nosotros mismos
quienes hacemos la cultura,
lo cual significa que la podemos cambiar.
El primer paso es empezar a reconocer
el odio que llevamos dentro.
Debemos reconocernos a nosotros mismos
y a nuestros pensamientos
del odio en todas sus formas,

Chinese: 
如果一位恐怖分子能学会停止憎恨，
并在孩子被杀害后还能不去憎恨，
当然我们其他人也能够停止
去贬低他人和非人化的习性。
我可以告诉大家，
世界各地都有巴萨姆这样的故事，
还有一项又一项的研究，
指出我们人类并不是先天就会
或注定要去憎恨，
我们其实是被周遭世界
教导要去憎恨的。
我向各位保证，
没有人一出子宫
就憎恨黑人或共和党的。
我们的基因中不带有任何
对穆斯林或墨西哥人的憎恨。
不管怎样，
我们都是周遭文化下的产物。
好消息是，
我们也是塑造这种文化的人，
这就表示我们能够改变它。
第一步就是开始承认我们内心的憎恨。
我们需要捕捉我们自己
和我们的憎恨想法，不论是怎样的形式，
不论在谁身上……

Serbian: 
ako terorista može da nauči
da prestane da mrzi
i i dalje da ne mrzi kada mu ubiju dete,
svakako da i mi ostali možemo
da prekinemo naše navike
da unižavamo i onečovečujemo jedni druge.
I tvrdim da priče poput Basamove
postoje širom sveta,
plus istraživanje za istraživanjem
koje kaže, ne, niti smo stvoreni niti smo
osuđeni kao ljudska bića na mržnju,
već nas je pre svet oko nas
podučio mržnji.
Obećavam vam
da niko od nas nije iskočio iz utrobe
mrzeći crnce ili Republikance.
Ništa u našoj DNK ne postoji
zbog čega mrzimo muslimane ili Meksikance.
Bilo kako bilo,
svi smo mi proizvod
kulture koja nas okružuje.
A dobre vesti su:
mi smo takođe ti koji oblikuju tu kulturu,
što znači da je možemo promeniti.
Prvi korak je da počnemo da prepoznajemo
mržnju u nama samima.
Moramo da hvatamo sebe
i naše misli pune mržnje
u svim njihovim oblicima
u svima nama...

French: 
si un terroriste peut apprendre
à arrêter de haïr
et ne pas haïr quand son enfant est tué,
nous autres pouvons
mettre un terme à nos habitudes
de dévalorisation
et de déshumanisation des autres.
Il y a des histoires comme celle
de Bassam partout dans le monde
et énormément d'études
qui disent que, en tant qu'être humains,
nous ne sommes pas faits
ni destinés à haïr
mais que le monde autour de nous
nous apprend à haïr.
Je vous le promets,
personne ne sort de l'utérus
en haïssant les Noirs ou les Républicains.
Il n'y a rien dans notre ADN qui nous fait
haïr les Musulmans ou les Mexicains.
Pour le meilleur ou le pire,
nous sommes tous des produits
de la culture dans laquelle on baigne.
La bonne nouvelle est
que nous sommes aussi ceux
qui façonnent cette culture
et nous pouvons la changer.
La première étape est de reconnaître
cette haine en nous.
Nous devons nous surprendre,
surprendre nos pensées haineuses
sous toutes formes
en nous, nous tous...

Romanian: 
dacă un terorist poate învăța
să nu mai urască,
și nici să nu o facă
când copilul lui este ucis,
cu siguranță și restul dintre noi 
pot înceta cu obiceiurile noastre
de a ne înjosi și dezumaniza
unii pe alții.
Și o să vă spun că sunt povești
ca a lui Bassam în toată lumea,
plus studii după studii după studii
care spun că nu, nu suntem proiectați
nici destinați ca ființe umane să urâm,
dar mai degrabă suntem învățați să urâm 
de lumea din jurul nostru.
Vă promit,
nimeni dintre noi nu se naște 
urând negrii sau republicanii.
Nu există nimic în ADN care să ne facă
să urâm musulmanii sau mexicanii.
Pentru tot ce e bun sau rău,
suntem cu toții produsul 
culturii din jurul nostru.
Și veștile bune sunt că,
suntem de asemenea cei care
formează această cultură,
ceea ce înseamnă că o putem schimba.
Primul pas e să începem să recunoaștem
ura din interiorul nostru.
Trebuie să ne conștientizăm
gândurile pline de ură
în toate formele lor
dintre noi toți...

Thai: 
ถ้าแม้แต่ผู้ก่อการร้ายยังสามารถเรียนรู้
ที่จะหยุดเกลียด
และยังคงไม่เกลียดได้
แม้ลูกเขาจะถูกฆ่าตาย
แน่นอนว่าพวกเราที่เหลือ
ก็สามารถหยุดนิสัยของเรา
ที่มักทำตัวแย่ ๆ
และลดคุณค่าความเป็นคนต่อกันได้เช่นกัน
และฉันบอกได้เลยว่า
มีอีกหลายกรณีเหมือนบัสซัมอยู่ทั่วโลก
แถมยังมีงานวิจัยอีกหลายต่อหลายชิ้น
ที่บอกว่า ไม่จริง มนุษย์เราไม่ได้
ถูกออกแบบหรือเกิดมาเพื่อเกลียด
แต่ถูกโลกรอบตัวเราสอนให้เกลียดต่างหาก
ฉันรับรองได้เลย
ไม่มีพวกเราคนไหนออกมาจากท้องแม่
แล้วเกลียดคนดำหรือพรรครีพับลิกันทันทีหรอก
ไม่มีส่วนไหนเลยของดีเอ็นเอเรา
ที่ทำให้เราเกลียดชาวมุสลิมหรือชาวเม็กซิกัน
ไม่ว่าอย่างไรก็ตาม
เราทุกคนก็เป็นผลิตผลหนึ่ง
ของวัฒนธรรมรอบตัวเรา
แต่ข่าวดีก็คือ
เราต่างก็เป็นคนที่
กำหนดทิศทางของวัฒนธรรมนั่นขึ้นมา
ซึ่งแปลว่า เราสามารถเปลี่ยนมันได้
ขั้นตอนแรกคือ
การเริ่มรับรู้ถึงความเกลียดในตัวเราเอง
เราต้องตามตัวเองให้ทัน
ตามความคิดที่เต็มไปด้วยความเกลียดชัง
ทุกรูปแบบ
ในตัวเราทุกคน...

Turkish: 
bir terörist, çocuğu öldürüldüğünde bile
nefret etmeyi bırakabiliyorsa
elbette biz de birbirimizi aşağılayan
ve insanlıktan çıkaran 
alışkanlıklarımıza son verebiliriz.
Size birbiri ardına yapılan çalışmaları
ve dünyanın her yerinden
Bassam'ınki gibi hikâyeler anlatabilirim,
hepsi de insanoğlunun nefret etmeye
odaklı ve mahkum olmadığını
çevremizdeki dünya tarafından
nefretin öğretildiğini söylüyor.
Sizi temin ederim,
hiçbirimiz siyahi veya Cumhuriyetçilerden
nefret ederek doğmuyoruz.
Genlerimizde Müslüman veya Meksikalılardan
nefret etmeye dair hiçbir şey yok.
İyi veya kötü
hepimiz çevremizdeki kültürün
bir parçasıyız.
İyi haber şu ki
biz aynı zamanda bu kültüre
yön veren kişileriz,
yani bunu değiştirebiliriz.
İlk adım içimizdeki nefreti
tanımaktan geçiyor.
Kendimizle yüzleşmemiz lazım,
içimizdeki tüm nefret dolu düşüncelerle.
Fikir ve varsayımlarımıza

Czech: 
Když se i bývalý terorista
dokáže naučit žít bez nenávisti,
a vytrvá bez nenávisti, 
i když mu zabijí dítě,
určitě i my ostatní dokážeme přestat
s ponižováním a dehumanizováním druhých.
Věřte mi, po celém světě jsou
příběhy jako ten Bassamův.
A jeden výzkum za druhým ukazují,
že jako lidské bytosti opravdu nejsme
stvořeni ani odsouzeni k nenávisti,
jen nás nenávisti učí svět okolo nás.
Čestné slovo, že nikdo z nás
nevylezl mámě z břicha s nenávistí 
vůči černochům nebo republikánům.
V naší DNA není žádný kód nenávisti
proti muslimům nebo Mexičanům.
V dobrém i zlém
jsme prostě produkty kultury,
která je kolem nás.
Dobré na tom je,
že jsme zároveň těmi, 
kdo tu kulturu tvoří.
To znamená, že ji můžeme změnit.
Prvním krokem je rozpoznat
nenávist uvnitř sebe sama.
Musíme přistihnout sami sebe
a své nenávistné myšlenky,
ve všech jejich podobách,
v nás všech,

English: 
if a terrorist can learn to stop hating
and still not hate
when their child is killed,
surely the rest of us can stop our habits
of demeaning and dehumanizing each other.
And I will tell you there are stories
like Bassam's all over the world,
plus study after study after study
that says, no, we are neither designed
nor destined as human beings to hate,
but rather taught to hate
by the world around us.
I promise you,
none of us pops out of the womb
hating black people or Republicans.
There is nothing in our DNA
that makes us hate Muslims or Mexicans.
For better or for worse,
we are all a product
of the culture around us.
And the good news is,
we're also the ones
who shape that culture,
which means we can change it.
The first step is starting to recognize
the hate inside ourselves.
We need to catch ourselves
and our hateful thoughts
in all their forms
in all of us ...

Persian: 
اگر یک تروریست توانسته نفرت را کنار بگذارد
و حتی وقتی فرزندش کشته می‌شود نفرت نورزد،
حتماَ بقیه ما نیز می‌توانیم عاداتمان را
در معنی‌زدایی و انسانیت‌زدایی 
از یکدیگر متوقف کنیم.
در تمامی جهان داستان‌هایی 
شبیه داستان بسام پیدا می‌شود،
همچنین تحقیق‌ها
و پژوهش‌های بیشمار می‌گوبند
نفرت در ما به عنوان انسان،
نه طراحی شده‌ و نه سرنوشت تعیین شده،
بلکه جهان پیرامون نفرت‌ورزی را
به ما یاد داده است.
به شما قول می‌دهم،
هیچ یک از ما با نفرت از سیاهان 
یا جمهوری‌خواهان از شکم مادر بیرون نیامده.
چیزی در دی.ان.ای ما نیست که 
موجب تنفر ما از مسلمانان یا مکزیکی‌ها شود.
خوب یا بد،
همه ما محصول فرهنگ پیرامونمان هستیم.
و خبر خوب این که،
ما همانی هستیم که آن فرهنگ را شکل داده،
که یعنی می‌توانیم آن را 
تغییر هم بدهیم.
اولین گام به رسمیت شناختن
نفرت درونیمان است.
باید خودمان را
و انواع افکار تنفرآمیزمان را بگیریم
در همه ما ...

Chinese: 
如果一位恐怖分子能學會停止仇恨，
且在孩子被殺害之後還能不去仇恨，
我們其他人當然也能夠
停止我們去貶低彼此、
不把彼此當人看待的習性。
我可以告訴各位，世界各地
都有巴薩姆這樣的故事，
還有一篇又一篇又一篇的研究
指出我們並不是先天就會仇恨，
或注定要仇恨的人類，
我們是被周遭世界教導要去仇恨的。
我向各位保證，
沒有人一出了子宮
就仇恨黑人或共和黨的。
我們的 DNA 中沒有任何對
穆斯林或墨西哥人的仇恨。
不論如何，
我們都是我們周遭文化下的產物。
好消息是，
我們也是形塑文化的人，
這就表示我們能改變它。
第一步，是要開始承認
我們自己內在的仇恨。
我們得要能逮住我們自己
和我們的仇恨想法，
不論是什麼樣的形式，

Portuguese: 
Se um terrorista
pode aprender a parar de odiar
e não odiar mesmo
quando sua filha é morta,
certamente o resto de nós
pode parar com o hábito
de humilhar e desumanizar um ao outro.
E digo a vocês que existem histórias
como a de Bassam em todo o mundo,
e estudos e mais estudos
que dizem: não, não somos projetados
nem destinados como seres humanos a odiar,
mas fomos ensinados a odiar
pelo mundo à nossa volta.
Garanto a vocês,
nenhum de nós saiu do útero
odiando negros ou republicanos.
Não há nada em nosso DNA que nos faça
odiar muçulmanos ou mexicanos.
Para o bem ou para o mal,
somos todos produtos
da cultura à nossa volta.
E a boa notícia
é que também somos nós
que formatamos essa cultura,
o que significa que podemos mudá-la.
O primeiro passo é começar a reconhecer
o ódio dentro de nós mesmos.
Precisamos reconhecer a nós mesmos
e nossos pensamentos de ódio
em todas as suas formas,
em todos nós...

Arabic: 
إذا الإرهابي استطاع تعلم عدم الكره
ومازال لا يكره عندما
قتلت طفلة
بالتأكيد بقيتنا تستطيع إيقاف عاداتنا
الإهانة و التجرد من الانسانية بعضنا البعض.
وإذا أخبرتكم أن هنالك قصص مثل هذه
في كل أنحاء العالم
بالإضافة إلى دراسة بعد دراسة بعد دراسة
تقول لا! لسنا مصممين ولا متجهين
للكره كالبشر
وإنما تعلمنا الكره من العالم المحيط حولنا.
أعدكم
لا أحد منا يخرج من الرحم وهو يكره السود
أو الجمهوريين.
لا يوجد شيء في حمضنا النووي
يجعلنا نكره المسلمين أو الكمسيكيين.
في السراء والضراء
جميعنا نتاج الثقافة حولنا.
والخبر الجيد هو
أننا نحن من يشكل تلك الثقافة
مما يعني أن من الممكن أن نغيرها.
الخطوة الأولى هي بدء اعتراف بالكراهية 
الموجوجة في داخلنا.
يجب علينا أن نتمسك بأنفسنا
وبأفكار كريهة بجميع أشكالها
في داخل كل منا...

Russian: 
и ставить под вопрос
наши взгляды и предположения.
Это не произойдёт мгновенно.
Скажу вам честно:
это путь длиною в жизнь,
но мы все должны через него пройти.
И второй шаг:
чтобы преодолеть ненависть
в нашем обществе,
нужно развивать стратегии,
организации и действия,
объединяющие нас в сообщества.
Точно так же, как интегрированные 
соседства и школы.
Кстати, вот причина
поддерживать интеграцию.
Не только потому, что это правильно,
но и потому, что интеграция
систематически борется с ненавистью.
Имеются исследования,
что подростки, посещавшие
расово интегрированные уроки,
снижали свои расовые предрассудки.
А у детей, посещавших расово
интегрированные детские сады
и начальные школы,
предрассудков в принципе меньше.
Однако во многих отношениях
и во многих местах во всём мире
мы отделены друг от друга.
В США, к примеру,

Chinese: 
不論在誰身上……
並努力去挑戰我們的想法和假設。
那不會一夕就成真，
我在這裡告訴各位，
這是一生的旅途，
但我們必須要踏上這段旅途。
接著，第二點：
如果我們想挑戰我們社會中的仇恨，
我們得要推動政策、
制度，及實際做法，
來將我們連結成共同體。
不誇張，就像是融合街坊以及學校。
順道一提，那就是支持融合的理由。
並不只是因為那是對的、該做的事，
也因為系統性的融合能夠對抗仇恨。
有研究指出，青少年如果參與
種族融合的班級和活動，
他們的種族偏見就會比較低。
當小朋友去就讀多種族融合的幼稚園
以及小學，
他們一開始會發展出的
偏見就比較少。
但事實是，在世界上許多地方，
我們以許多方式
在把彼此分離。
比如，在美國，

Japanese: 
自分の考え方や思い込みを
疑う必要があります
一晩でできることではありません
それは一生の課題ですが
挑戦する必要があります
第二に
社会にはびこる憎しみを取り除きたいなら
私たちを共同体として結びつける
政策や機関や慣行を
推し進める必要があります
文字通り地域や学校から
差別を撤廃するのです
差別の撤廃を支持する理由は
それが正しい行いであるだけでなく
全ての側面で
憎しみに打ち勝つからです
複数の調査によれば
10代の子どもたちが
人種統合をした教室や活動に参加した場合
人種偏見が減るのです
人種差別のない幼稚園や
小学校に通う子どもは
そもそも あまり差別意識を持ちません
しかし世界中の至る所で
またあらゆる手段で
私たちはお互いに引き離されています
例えばアメリカでは

English: 
and work to challenge
our ideas and assumptions.
That doesn't happen overnight,
I am telling you right here,
it is a lifelong journey,
but it's one we all need to take.
And then second:
if we want to challenge
the hate in our societies,
we need to promote policies
and institutions and practices
that connect us as communities.
Literally, like integrated
neighborhoods and schools.
That by the way is the reason
to support integration.
Not just because
it's the right thing to do,
but because integration
systematically combats hate.
There are studies
that teenagers who participate
in racially integrated classes
and activities reduce their racial bias.
And when little kids go to racially
integrated kindergartens
and elementary schools --
they develop less bias to begin with.
But the fact is in so many ways
and in so many places around our world,
we are separated from each other.
In the United States, for instance,

Thai: 
และพยายามท้าทาย
ความคิดและสมมติฐานของเรา
นั่นไม่เกิดขึ้นชั่วข้ามคืนแน่
บอกตอนนี้ได้เลยว่า
มันต้องใช้เวลาทั้งชีวิต
แต่เราจำเป็นต้องทำให้จงได้
ต่อมาขั้นที่ 2
ถ้าเราอยากท้าทายความเกลียดชัง
ในสังคมของเราแล้วล่ะก็
เราจำเป็นต้องส่งเสริมนโยบาย
สถาบัน และแนวปฏิบัติ
ที่จะเชื่อมโยงเราเข้าเป็นชุมชน
เช่น เพื่อนบ้านและโรงเรียน
ที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติ
จะว่าไปนั่นคือเหตุผลที่สนับสนุน
การรวมความหลากหลาย
ไม่ใช่เพียงเพราะ
เป็นการกระทำที่ถูกต้อง
แต่เพราะการรวมความต่างนั้น
ต่อสู้กับความเกลียดอย่างเป็นระบบ
มีงานวิจัยหลายชิ้น
ว่าวัยรุ่นที่เข้าร่วม
ชั้นเรียนและกิจกรรมที่มีหลายเชื้อชาติ
ลดความอคติทางเชื้อชาติลงได้
และการที่เด็กเข้าชั้นเรียนแบบนี้
ตั้งแต่อนุบาล
และประถมนั้น
ช่วยลดการเกิดความอคติได้ตั้งแต่แรกทีเดียว
แต่ความจริงในหลายวิธี
และหลายที่รอบโลก
เราถูกแยกออกจากกันและกัน
ตัวอย่างเช่น ในสหรัฐอเมริกา...

German: 
in jedem von uns --
und unsere Ideen und
Annahmen hinterfragen.
Das geschieht nicht über Nacht,
das sag ich Ihnen direkt.
Es ist eine lebenslange Reise,
aber eine, die wir alle machen müssen.
Zweitens:
Wenn wir den Hass in unserer
Gesellschaft bekämpfen wollen,
müssen wir Richtlinien, Institutionen
und Praktiken fördern,
die uns als Gemeinschaft verbinden.
Wortwörtlich, wie z.B.
integrierte Nachbarschaften und Schulen.
Das ist genau der Grund,
Integration zu unterstützen.
Nicht nur, weil es das Richtige ist,
sondern weil Integration
systematisch Hass bekämpft.
Es gibt Studien, dass Teenager
durch Teilnahme an
integrierten Klassen und Aktivitäten
ihre Voreingenommenheit reduzieren.
Und wenn kleine Kinder in ethnisch
integrierte Kindergärten
und Grundschulen gehen,
entwickeln sie von vornherein
weniger Voreingenommenheit.
Aber auf so viele Arten und in so
vielen Orten auf unserer Welt
sind wir voneinander getrennt.
In den USA, zum Beispiel,

Chinese: 
并努力去挑战我们的想法和假设。
那不会一蹴而就，
我在这里告诉各位，
这会是一生的旅途，
但是我们都不能错过。
第二步：
如果我们想挑战我们社会中的憎恨，
就需要推动政策、制度和实践
来将我们联结成共同体。
毫不夸张，就像是融合街坊和学校。
顺带一提，那就是支持融合的原因。
不仅因为这是对的事，
也因为融合能系统地对抗憎恨。
有研究指出，青少年如果参与
种族融合的课程和活动，
就能降低他们的种族偏见。
当小孩去种族融合的幼儿园
和小学——
他们一开始就会发展出更少的偏见。
但事实上，在世界上许多地方，
我们以许多方式
将彼此分离。
比如，在美国，

Serbian: 
i da težimo izazivanju
naših ideja i pretpostavki.
To se ne dešava preko noći,
to vam ja kažem,
radi se o celoživotnom putovanju,
na koje svi moramo da krenemo.
A potom pod dva:
ako želimo da se suprotstavimo
mržnji u našim društvima,
moramo da promovišemo zakone,
institucije i prakse
koje nas povezuju kao zajednice.
Bukvalno, poput integrisanih
komšiluka i škola.
To je, usput, razlog
za podršku integraciji.
Ne samo zato
što je to nešto ispravno,
već zato što se integracija
sistematski bori sa mržnjom.
Postoje istraživanja da tinejdžeri
koji učestvuju u rasno integrisanim
učionicama i aktivnostima
imaju manje rasnih predrasuda.
A kada dečica pohađaju
rasno integrisane vrtiće
i osnovne škole -
u startu razvijaju manje predrasuda.
Međutim, činjenica je da na razne načine
i na mnogim mestima širom sveta,
razdvojeni smo jedni od drugih.
U Sjedinjenim Državama, na primer,

Arabic: 
ويجب أن نعمل لنتحدى أفكارنا وافتراضاتنا.
هذا لا يحدث بين ليلة وضحاها
أقول لكم هنا
هذه رحلة طوال الحياة 
ولكن كلنا من اللازم أن نأخذها.
وبعد ذلك، الشيء الثاني:
إذا أردنا أن نتحدى الكراهية 
في مجتمعاتنا
يجب علينا أن نروج للسياسات والمؤسسات
والممارسات
التي تربطنا داخل مجتمعاتنا.
حرفياً، مثل أحياء متكاملة ومدارس.
بالمناسبة، هذا سبب لتشجيع التكامل.
ليس لأنه مجرد الشيء الصحيح لفعله
لكن بسبب التكامل يحارب الكراهية باتنظام
وهناك دراسات من خلالها المراهقين
الذين يشاركون
في فصول وأنشطة متاكملة عرقياً 
يخفضون التمييز العنصري لديهم.
وعندما يذهب أطفال صغار إلى 
روضة متكاملة عرقياً
ومدارس إبتدائية
يطورون أقل تمييز في البداية.
ولكن الحقيقة هي أننا ننفصل عن بعضنا البعض
بطرق عديدة
وفي العديد من الأماكن
في مختلف أنحاء العالم.
مثلاً في الولايات المتحدة

Portuguese: 
e trabalhar para desafiar
nossas ideias e convicções.
Isso não acontece
da noite para o dia, falo por mim,
é uma jornada de uma vida,
mas é necessária.
E o segundo passo:
se queremos desafiar
o ódio em nossas sociedades,
precisamos promover políticas,
instituições e práticas
que nos conectem como comunidades.
Literalmente, como escolas
e bairros inclusivos.
A propósito, por isso devemos
apoiar a inclusão.
Não só porque é a coisa certa a ser feita,
mas porque a inclusão
combate o ódio sistematicamente.
Estudos mostram
que adolescentes que participam
de aulas e atividades com inclusão racial
reduzem seu preconceito racial.
E quando crianças pequenas frequentam
jardins de infância e escolas
fundamentais com inclusão racial
elas, no mínimo, desenvolvem
menos preconceito.
Mas o fato é que, de várias formas
e em vários lugares do mundo,
estamos separados uns dos outros.
Nos Estados Unidos, por exemplo,

Turkish: 
meydan okumayı başarmamız lazım.
Bu bir günde olmayacak.
Bunu şimdiden söylüyorum,
bu hayatboyu sürecek
ama çıkmamız gereken bir yolculuk.
İkincisi:
toplumlarımızda nefrete
meydan okumak istiyorsak
bizi topluluklar olarak birbirimize
bağlayan düzenlemeler,
kurumlar ve uygulamalara ihtiyacımız var.
Örneğin entegre mahalle ve okullar.
Bu, entegrasyonu
desteklememizin bir sebebi.
Yalnızca doğru olan bu olduğu için değil,
çünkü entegrasyon sistematik olarak
nefretle savaşıyor.
Farklı ırklardan öğrencilerin olduğu
sınıf ve aktivitelere katılan
gençlerin ırkçı önyargılarının 
azaldığına dair çalışmalar var.
Küçük çocuklar farklı ırklarla entegre
anaokullarına
ve ilkokullara gittiklerinde
çok daha az önyargı geliştiriyorlar.
Ancak gerçek dünyanın her yerinde
pek çok farklı şekilde etrafımızı sarmış,
birbirimizden ayrılmış durumdayız.
Birleşik Devletler'de örneğin,

Czech: 
a zpochybňovat své nápady i předpoklady.
To se nestane přes noc,
věřte mi, že to je cesta
na celý život – ale všichni
ji musíme podniknout.
A zadruhé:
pokud chceme zvládnout
nenávist ve společnosti,
musíme prosazovat politiku
v institucích a v praxi,
které nás bude spojovat.
Doslova – jako jsou integrované 
čtvrti a školy.
Tohle je opravdový důvod,
proč propagovat integraci:
nejen proto, že to je správné,
ale protože integrace 
systematicky potírá nenávist.
Podle výzkumů se u studentů
zapojených do rasově
integrovaných tříd a aktivit
snížily rasové předsudky.
A když malé děti chodí
do integrovaných školek
a základních škol,
rozvine se u nich menší předpojatost.
Jenže ve skutečnosti jsme všude po světě
na mnoha a mnoha místech
od sebe oddělováni.
Například ve Spojených státech

Hungarian: 
és kérdőjelezzük meg 
gondolatainkat és előítéleteinket.
Ez nem máról holnapra valósul meg.
Őszintén megmondom,
hogy életre szóló feladat,
de meg kell valósítsuk.
Másodsorban:
ha fel akarjuk számolni
a gyűlöletet a társadalmunkban,
előnyben kell részesítsük azt a politikát,
intézményeket és tevékenységeket,
melyek összekapcsolják a közösségeket.
Szó szerint úgy, mint az integrált
városrészek és iskolák.
Tulajdonképpen ez az integráció lényege.
Nem csak azért, mert ezt helyes megtenni,
hanem mert az integráció
módszeresen küzd a gyűlölet ellen.
Tanulmányok mutatták ki,
hogy a vegyes rasszú osztályba járó
és közös tevékenységben részt vevő
fiatalok kevésbé előítéletesek.
Mikor kisgyerekek vegyes rasszú óvodába
és elemi iskolába járnak,
akkor kevesebb előítélet alakul ki bennük.
Valójában szerte a világon
nagyon sokféleképpen és sok helyen
különülünk el egymástól.
Pl. az USA-ban

Korean: 
그리고 우리의 생각과
추정에 도전해야합니다.
그것은 하룻밤 사이에
일어나지 않습니다.
제가 바로 여기서
여러분들께 말하는데
이것은 평생에 걸친 여정이며
우리 모두가 거쳐야 합니다.
그리고 두번째
우리 사회 속에 있는
증오감에 도전하기 원한다면
정책과 제도 관행들을
알려야 합니다.
그것들은 우리들을
공동체로 연결해 줍니다.
말 그대로 연합된 이웃이나
학교 처럼 말이죠.
그것이 바로 제가 연합을
지지하는 이유입니다.
단순히 그것이 옳기 
때문이 아니라
연합은 증오감에 체계적으로
대응할 수 있게 하기 때문입니다.
연구에 따르면
인종적으로 통합된 학급과
활동에 참여한 청소년들이
인종 편견을 줄였다고 합니다.
그리고 아이들이 인종적으로
통합된 유치원이나
초등학교에 가게 될때
인종에 대한 낮은 편견을
갖게 된다고 합니다.
그러나 많은 방식들에서
또 많은 장소들에서
우리는 서로서로 분열됩니다.
예를 들어 미국에서는

Romanian: 
și să ne provocăm ideile și prejudecățile.
Iar asta nu se întâmplă peste noapte,
vă spus chiar aici,
e o călătorie de o viață,
dar una pe care trebuie să o parcurgem.
Și al doilea lucru:
dacă vrem să contestăm
ura în societățile noastre,
trebuie să promovăm politici
și instituții și practici
care ne conectează ca comunități.
Literalmente, precum vecinătăți
integrate sau școli.
Acesta e motivul
pentru care susțin integrarea.
Nu doar pentru că e un lucru bun de făcut,
dar pentru că integrarea 
combate sistematic ura.
Există studii în care adolescenții
care au participat
în clase înglobate rasial sau activități,
își reduc prejudecățile lor rasiale.
Iar când copiii mici se duc la 
grădinițe înglobate rasial
și școli elementare --
dezvoltă prejudecați mult mai puține.
Dar adevărul e că în multe moduri
și locuri din lume,
suntem separați unii de alții.
În Statele Unite, de exemplu,

Italian: 
e lavorare per sfidare le nostre idee
e le nostre supposizioni.
Non è una cosa immediata,
ve lo posso assicurare,
è un viaggio lungo una vita
che tutti dobbiamo intraprendere.
Seconda cosa:
se vogliamo sfidare l'odio
all'interno della società,
dobbiamo promuovere politiche,
istituzioni e pratiche
che mirino ad unirci come comunità.
Proprio come l'integrazione
nei quartieri e nelle scuole.
Ed è questa la ragione
per sostenere l'integrazione.
Non perché sia la cosa giusta da fare,
ma perché l'integrazione combatte l'odio.
Ci sono studi secondo cui
i ragazzi che frequentano
scuole ed attività ad alta integrazione
riducono i loro pregiudizi razziali.
E quando i bambini vanno in asili
dove l'integrazione funziona,
così come alle elementari,
sviluppano ancor meno pregiudizi.
Ma il fatto è che in molti modi
e posti diversi, in tutto il mondo,
siamo separati gli uni dagli altri.
Negli Stati Uniti, ad esempio,

French: 
et travailler à contester
nos idées et suppositions.
Cela n'arrive pas en un jour,
je vous le dis,
c'est le voyage d'une vie
mais nous devons tous le faire.
Deuxièmement :
si nous voulons contester
la haine dans nos sociétés,
nous devons promouvoir des politiques,
des institutions et des pratiques
qui nous unissent en tant que communautés.
Comme des quartiers
et des écoles intégrés.
C'est pour cela qu'il faut
soutenir l'intégration.
Pas parce que c'est ce qu'il faut faire,
mais parce que l'intégration
combat systématiquement la haine.
D'après des études,
les adolescents qui participent
à des classes et activités
racialement intégrées
réduisent leurs préjugés raciaux.
Quand les enfants vont dans des écoles
maternelles et primaires
racialement intégrées,
ils développent moins de préjugés.
Le fait est que de bien des façons
et dans tant d'endroits dans le monde,
nous sommes séparés des autres.
Aux États-Unis par exemple,

Persian: 
و در به چالش کشیدن ایده‌ها 
و برداشتهایمان کار کنیم.
این یک شبه اتفاق نمی‌افتد،
همینجا به شما می‌گویم،
این سفریست که تا آخر عمر طول می‌کشد،
اما همه ما باید در پیش گیریم.
و ثانیاً:
اگر بخواهیم نفرت جوامع‌مان را
به چالش بگیریم،
باید سیاستها، موسسات 
و تمهیداتی را پیش ببریم
که ما را به عنوان گروه‌های 
مردمی پیوند دهند.
به معنای واقعی. مثل محله‌ها 
و مدارس ترکیب‌شده از نظر نژادی.
در ضمن این دلیلی است برای
حمایت از ترکیب شدن نژادی.
نه فقط به این دلیل که کار درستی است،
بلکه از این جهت که ترکیب، به طور 
سیستماتیک در تقابل با نفرت است.
تحقیقات نشان می‌دهد شرکت نوجوانان
در کلاس‌ها و فعالیت‌های دارای تنوع نژادی
غرض‌ورزی نژادی را در آنان کاهش می‌دهد.
و وقتی بچه‌های کوچک به کودکستان‌هایی
با ترکیب متنوع نژادی می‌روند
و همینطور مدارس ابتدایی --
در شروع کار کمتر مغرض بارمی‌آیند.
اما واقعیت این است که ما از بسیاری جهات
و در بسیاری از جاهای جهانمان،
از یکدیگر جدا هستیم.
برای مثال، در ایالات متحده،

Spanish: 
en todos nosotros.
Y debemos trabajar para cuestionar
nuestras ideas y suposiciones.
No se hace de un día para el otro,
lo advierto:
es un viaje que dura toda la vida,
pero debemos hacerlo.
Y lo segundo:
si queremos cuestionar el odio
que hay en nuestra sociedad,
debemos promover políticas,
instituciones y prácticas
que nos conecten como comunidades.
Literalmente, como los barrios
y las escuelas integradas.
A propósito, ese es el motivo
para apoyar la integración.
No solo porque es lo que se debe hacer,
sino porque la integración 
combate el odio sistemáticamente.
Estudios demuestran
que si los adolescentes participan
en clases y actividades
de integración racial,
reducen sus prejuicios raciales.
Y cuando los pequeños van
a jardín de infantes y escuelas primarias
de integración racial,
construyen también menos prejuicios.
Pero lo cierto es que de muchas maneras
y en muchos lugares del mundo,
estamos separados unos de otros.
En EE. UU., por ejemplo,

Romanian: 
trei sferturi din populația albă
nu are niciun prieten non-alb.
Deci în plus la promovarea
acelor soluții proactive,
celălalt lucru pe care trebuie să îl facem
e să schimbăm ura din instituțiile
și politicile noastre
care perpetuează dezumanizarea
și diferența
și divizarea și ura,
precum sisteme ale hărțuirii sexuale
și asaltul sexual la locul de muncă,
sau adâncul nostru dezechilibru rasial
și sistemul criminal de „justiție” rasial.
Trebuie să schimbăm asta.
Din nou, nu se va întâmpla
peste noapte.
Trebuie să se întâmple.
Iar apoi...
când ne conectăm împreună
în aceste spații de conectare,
facilitate de sistemele de conectare,
trebuie să schimbăm modul în
care vorbim unii cu alții

Portuguese: 
três quartos das pessoas brancas
não têm nenhum amigo que não seja branco.
Então além de promover
essas soluções pró-ativas,
outra coisa que precisamos fazer
é derrubar o ódio em nossas instituições
e em nossas políticas
que perpetuam a desumanização, a diferença
a exclusão e o ódio,
como sistemas de assédio e agressão
sexual nos ambientes de trabalho,
ou nossa "justiça penal" fortemente
preconceituosa e desequilibrada
em relação à raça.
Precisamos mudar isso.
De novo, não vai acontecer da noite
para o dia, mas precisa acontecer.
E então...
quando nos conectamos uns aos outros
nesses espaços de conexão,
facilitados por sistemas de conexão,
precisamos mudar a forma como falamos

Chinese: 
四分之三的白人
沒有任何非白人朋友。
所以，除了推動那些
主動的解決方案之外，
我們還需要做一件事，
就是顛覆在我們的制度
及政策中的仇恨，
那些仇恨會讓「去人性化」、
差異、「他人化」，
及仇恨，都永遠存在，
就像工作場合性騷擾
以及性侵犯的體制，
或我們那個在種族上極不平衡，
且有極度種族偏見的刑事「司法」
（與「正義」同字）系統。
我們得要改變這一點。
同樣的，這也不會一夕成真。
但必須要成真。
接著……
當我們連結在一起，
在這些連結空間中，
背後有連結體制的促動，
我們得要改變，
用不同的方式對彼此說話、

Russian: 
у 3/4 белых нет небелых друзей.
Поэтому, помимо развития
проактивных решений,
мы должны положить конец
ненависти в наших организациях,
в наших законах и правилах,
где поощряются дегуманизация
и дифференциация,
демонизация и ненависть,
например, сексуальное домогательство
и сексуальное насилие на работе
или крайне расово несбалансированная
и крайне расово предвзятая
система уголовного «правосудия».
Это необходимо изменить.
Опять же, это не произойдёт мгновенно.
Но должно произойти.
А затем,
когда мы объединимся
в этих местах для объединения
с помощью систем объединения,
мы должны изменить принципы 
общения с другими людьми:

Arabic: 
ثلاثة أرباع الناس البيض ليسوا عندهم
أصدقاء غير البيض.
لذا بالإضافة إلى ترويج تلك 
الحلول الاستباقية
من اللازم أن نوقف الكراهية
في مؤسساتنا
وسياساتنا
التي تديم التجرد من الانسانية و التفاوت
والاختلاف والكراهية
مثل منظومات التحرش الجنسي والاعتداء الجنسي
في مكان العمل
أو نظام "العدالة" الجنائية
ذو اختلال وتحيز عنصري عميق.
يجب علينا أن نغير ذلك.
مجددا، هذا لن يحدث
من بين ليلة وضحاها.
يجب أن يحدث.
وبعد ذلك..
عندما نترابط
في تلك مساحات الترابط
مبسطة بمنظومات الترابط
من اللازم أن نغير الطريقة 
التي نتحدث مع بعضنا البعض

Persian: 
سه چهارم سفیدپوستان دوست غیر سفید ندارند.
پس علاوه بر پیشبرد راه‌حل‌های کنشگرایانه،
کار دیگری که باید بکنیم، 
وارونه کردن نفرت در موسسات
و سیاست‌هایمان است
که انسانیت‌زدایی و تفاوت
و باقی دیگرپنداری‌ها 
و نفرت را ابدی کرده‌اند،
مانند نظام‌های مربوط به آزار 
و تعرض جنسی در ادارات،
یا سیستم قضایی ما که 
از نظر نژادی عمیقا نامتعادل
و عمیقا مغرضانه است.
باید تغییرش دهیم.
تکرار می‌کنم، این 
یک شبه اتفاق نمی‌افتد.
اما باید اتفاق بیفتد.
و بعد ...
وقتی که به هم مرتبط شویم
در این جاهای برقراری ارتباط،
که توسط نظام‌های ارتباط‌‌‌ ‌دهنده 
تسهیل شده،
باید نحوه صحبت کردنمان 
با یکدیگر‌ را تغییر دهیم

German: 
haben drei Viertel der weißen Bevölkerung
keine nicht-weißen Freunde.
Zusätzlich also zur Förderung
dieser proaktiven Lösungen,
müssen wir den Hass
in unseren Institutionen und
in unseren Richtlinien umkehren,
welche Entmenschlichung und Unterschied
und Ausgrenzung und Hass
aufrechterhalten,
wie die Systeme zur sexuellen Belästigung
und sexueller Übergriffe am Arbeitsplatz
oder unser zutiefst
ethnisch unausgewogenes
und zutiefst ethnisch
voreingenommenes Rechtssystem.
Wir müssen das ändern.
Auch das wird nicht über Nacht geschehen,
Aber es muss geschehen.
Und dann --
wenn wir miteinander verbunden sind
in diesen Räumen der Verbundenheit,
ermöglicht durch Systeme
der Verbundenheit,
müssen wir die Art und Weise ändern,
wie wir miteinander sprechen

French: 
les trois quarts de la population blanche
n'ont pas d'amis non blancs.
En plus de promouvoir
ces solutions proactives,
nous devons également renverser
la haine dans nos institutions
et nos politiques
qui perpétuent
la déshumanisation, la différence,
l'ostracisme et la haine
comme les systèmes de harcèlement sexuel
ou d'agression sexuelle au travail,
notre système de « justice » pénale
profondément racialement
déséquilibré et partial.
Nous devons changer cela.
Cela n'arrivera pas en un jour.
Cela doit se faire.
Et puis...
quand nous créons des liens
dans ces espaces de réunion,
quand c'est rendu possible
par des systèmes d'association,
nous devons changer la façon
dont nous parlons aux autres,

Spanish: 
tres cuartos de la gente blanca
no tienen amigos no blancos.
De manera que, además de promover
esas soluciones proactivas,
lo otro que debemos hacer es
erradicar el odio de las instituciones
y de las políticas que perpetúan
la deshumanización, la diferencia,
la discriminación y el odio,
como los sistemas de acoso 
y abuso sexual en el trabajo,
o nuestro sistema de "justicia" penal
tan profundamente injusto y 
tendencioso en materia racial.
Es necesario cambiar eso.
Repito, no será de un día para el otro.
Pero debe ocurrir.
Y luego,
cuando nos unimos
en estos espacios de conexión,
facilitados por sistemas de conexión,
debemos cambiar la manera
en que nos hablamos

English: 
three-quarters of white people
don't have any non-white friends.
So in addition to promoting
those proactive solutions,
the other thing we need to do
is upend the hate in our institutions
and our policies
that perpetuate dehumanization
and difference
and otherizing and hate,
like systems of sexual harassment
and sexual assault in the workplace,
or our deeply racially imbalanced
and deeply racially biased
criminal "justice" system.
We need to change that.
Again, it will not happen overnight.
It needs to happen.
And then ...
when we connect together
in these connection spaces,
facilitated by connection systems,
we need to change the way
we talk to each other

Chinese: 
四分之三的白人
没有任何非白人的朋友。
所以在推动那些主动的解决方案之外，
我们还需要去颠覆我们的制度
和政策中那些
长存的去人性的、差异化的、
他人化的和憎恨的行为，
就像允许工作场合
性骚扰和性侵犯的体制，
或我们那些在种族上极不平等、
极具种族偏见的刑事“司法”系统。
我们需要改变它。
同样的，这也不会一蹴而就。
它必须要发生。
然后……
当我们联结在一起，
在这些联结的空间中，
有着联结的系统支持，
我们需要改变对彼此说话的方式

Serbian: 
tri četvrtine belaca
nemaju nebelačke prijatelje.
Pa, uz promovisanje proaktivnih rešenja,
druga stvar koju moramo da uradimo je
da okončamo mržnju u našim institucijama
i našim politikama
koje ovekovečuju
dehumanizaciju i različitost
i tuđinstvo i mržnju,
poput sistema seksualnog uznemiravanja
i seksualnih napada na radnom mestu
ili naših duboko rasno neuravnoteženih
i duboko rasno pristrasnih
sistema kriminalne "pravde".
Moramo to da promenimo.
Opet, neće se desiti preko noći.
Mora da se desi.
A potom...
kada se međusobno povežemo
u ovim prostorima povezivanja,
obezbeđenim sistemima povezivanja,
moramo da promenimo način
na koji međusobno razgovaramo

Czech: 
3/4 bílých lidí nemají žádné
kamarády jiné barvy pleti.
Takže vedle vyzdvihování
proaktivních řešení
musíme také obrátit naruby
nenávist v našich institucích
a našich politikách,
které tvoří nekonečný kruh
dehumanizace, oddělování,
rozlišování a nenávisti,
jako schémata sexuálního obtěžování
na pracovišti i jinde,
nebo náš silně rasově nevyvážený
a silně rasově předpojatý
systém trestního „práva“.
To musíme změnit.
Ani to se nestane přes noc.
Ale musí se to stát.
A pak...
Až se propojíme,
na místech k tomu vybudovaných,
podporováni systémem,
musíme změnit způsob,
jakým spolu mluvíme,

Japanese: 
白人の４分の３にあたる人々には
白人以外の友達がいません
ですから 予防措置を講じたうえで
行う必要があることは
私たちの組織や政府の中にある
憎悪を一掃することです
組織や政策は 時に
非人間化や差別や排他性や憎しみを
恒久化するからです
これは 職場における
性的嫌がらせや性的暴力だとか
根深い人種的不平等と
人種的偏見に満ちた―
本来「正義」を守るべき
刑事司法制度と同様です
それを変えなければなりません
一晩で変わることではありませんが
実現させる必要があります
そして―
つながりを促す仕組みが生む
相互交流の場で
私たちがつながる時
お互いに言葉のかけ方を変え

Hungarian: 
a fehér lakosság 3/4-ének
nincs színes bőrű barátja.
E proaktív megoldások megvalósításán túl
meg kell szüntessük a gyűlölködést
az intézményeinkben,
az irányelveinkben,
melyek fenntartják
az embertelenséget és a különbséget,
a megosztottságot és gyűlöletet,
pl. a szexuális zaklatást
és erőszakot a munkahelyen,
vagy a mélységes rasszista, elfogult
és mélységes rasszistán előítéletes
bűnügyi igazságszolgáltatásunkat.
Ezen változtatnunk kell.
Ismétlem: ez nem valósul meg
máról holnapra.
De szükséges.
Későbbiekben,
mikor találkozunk
ezeken a helyeken,
a rendszerjavító intézkedések után,
meg kell változtassuk a beszédstílusunkat.

Korean: 
백인들의 4분의 3정도가
백인이 아닌 친구가 없다고 합니다.
사전 대책을 세우는 것
이외에도
우리가 해야할 것은 
바꾸는 것입니다.
제도와 정책들 내에 있는
증오감들을 말이죠.
그 증오감들은 비인간화와
차별 그리고 다른 사람을
구분하고 미워하는 감정을
지속시킵니다.
이것은 직장 내 성희롱, 성폭행과 
유사한 시스템이죠.
또는 우리의 매우 깊은
인종적인 불균형과
깊이 뿌리 내린 인종 차별적
형법 제도들도 지속시킵니다.
우리는 그것들을
바꿀 필요가 있습니다.
다시 말하면 이것은 
하룻밤 사이에 일어나지 않습니다.
변화가 일어나야 합니다.
그리고
우리가 서로 연합할 때
이러한 연합된 공간들
연합 시스템에 의해 촉진된
이런 공간들에서
우리는 서로 대화하는 방법을
바꿀 필요가 있습니다.

Thai: 
สามในสี่ ของชาวผิวขาว
ไม่มีเพื่อนชาวผิวสีเลยสักคนเดียว
ดังนั้น นอกจากการส่งเสริม
วิธีแก้ปัญหาเชิงรุกเหล่านั้นแล้ว
สิ่งอื่นที่เราต้องทำ
คือ ยุติความเกลียดชังในสถาบันต่างๆของเรา
และนโยบายทั้งหลาย
ไม่ให้อยู่ถาวร
ทั้งการลดคุณค่าความเป็นคน ความแตกต่าง
การแบ่งพวก
และความเกลียด
ดังเช่น ระบบการคุกคามทางเพศ
และการล่วงละเมิดทางเพศในที่ทำงาน
หรือความไม่สมดุลทางเชื้อชาติ
และความอคติทางเชื้อชาติที่ฝังรากลึก
ในระบบ "ยุติธรรม" ทางอาญาของเรา
เราต้องเปลี่ยนแปลงมัน
เช่นเดิม มันไม่เปลี่ยนกันชั่วข้ามคืนแน่
แต่การเปลี่ยนแปลงจะต้องเกิดขึ้น
ทีนี้
เมื่อเราเชื่อมโยงเข้าหากัน
ภายในพื้นที่เชื่อมต่อเหล่านี้
ด้วยระบบเชื่อมต่อที่เอื้ออำนวยมากขึ้น
เราต้องเปลี่ยนวิธีที่เราคุยกัน

Italian: 
tre quarti della popolazione bianca
non ha amici non-bianchi.
Oltre a promuovere queste soluzioni,
l'altra cosa da fare è sovvertire
l'odio nelle nostre istituzioni
e nelle politiche
che perpetuano le differenze,
la disumanizzazione,
l'altro e l'odio,
come le situazioni di molestie
e abusi sessuali sul posto di lavoro,
oppure il nostro sbilanciato
e profondamente razzista
sistema "giudiziario".
Dobbiamo cambiare queste cose.
Di nuovo, ci vorrà del tempo.
Ma deve succedere.
E poi...
quando ci connettiamo tra di noi
in questi spazi di connessione,
facilitati da sistemi di connessione,
dobbiamo rivedere il modo
in cui comunichiamo tra noi

Turkish: 
beyaz insanların dörtte üçünün
beyaz olmayan arkadaşları yok.
Bu önalıcı çözümleri 
yaygınlaştırmanın yanısıra,
yapmamız gereken diğer şey
kurum ve düzenlemelerimizde
insan ayrımcılığı ve farklılığı,
ötekileştirmeyi ve nefreti
devam ettiren düzenlemeleri
tamamen yok etmeliyiz,
örneğin işyerinde cinsel taciz
veya çok derinden ırksal açıdan
dengeli olmayan önyargılı
ceza ''adalet'' sistemi.
Bunu değiştirmemiz lazım.
Bu bir günde olmayacak.
Yine de olması lazım.
Ayrıca...
bu bağlantı sistemleriyle
bu bağlantı noktalarında
yollarımız kesiştiği zaman,
birbirimizle konuşma
ve bağ kurma şeklimizi de

Russian: 
взаимодействовать друг с другом
на основе великодушия и открытого сердца,
доброты и сострадания,
а не ненависти.
Вот и всё.
Вот и всё.
(Аплодисменты)
Проблема решена, правда?
Вот и всё.
По сути, это —
без подробностей —
но, по сути, это всё, что нужно сделать.
Не так уж и сложно, согласны?
Но это тяжело.
Ненависть по отношению
к определённым группам людей
из-за того, кем они являются
и во что верят,
так глубоко вросла
в наше сознание и наше общество,
что порой кажется неизбежной
и неподвластной изменению.
Перемены возможны.
Посмотрите, как террорист
стал борцом за мир.

Chinese: 
和彼此連結、
去做到寬宏大量、開放心胸、
仁慈，以及同理心，
而非仇恨。
就這樣。
就這樣。
（掌聲）
我把問題全解決了，對吧？
就這樣。
大致上就這樣——
還有少數細節——
但我們要做的大致上就這樣。
沒有那麼複雜，對吧？
但很困難。
我們會針對某些族群感受到仇恨，
是因為他們的身分或他們的信仰，
這種仇恨在我們的心中
和社會中根深蒂固，
以致於感覺起來
改變是無可避免且不可能的。
改變是可能的。
只要看看變成
和平活動家的恐怖分子。

Korean: 
그리고 서로 연합하고
너그러움과 열린 마음
그리고 친절함과 연민을
가지고 말이죠.
증오심이 아니라요.
바로 그거예요.
그겁니다.
(박수)
제가 완전히 해결했습니다.
맞나요?
바로 그겁니다.
거의 그렇습니다.
몇가지 세부적인 사항들이 있습니다.
그러나 우리가 해야만하는 것들입니다.
그것은 복잡하지 않습니다.
맞죠?
그러나 어렵습니다.
어떤 무리의 사람들을 향한 
미움의 감정은
그들 자체로 또는 그들이 믿는 것
때문에 생기는데요.
이런 감정은 우리의 마음과
우리 사회속에 깊이 박혀있어서
그것을 바꾸는 것이
꼭 필요하면서도
불가능한 것처럼
느껴집니다.
변화는 가능합니다.
평화주의자가 된
테러리스트를 보세요.

Japanese: 
人とのつながりを大事にし
寛大で 偏見がなく
親切で 思いやりに満ちた態度で
人と付き合う必要があります
憎しみではありません
以上です
それだけです
（拍手）
全て解決できましたね？
それだけなんです
まあ そういうことです
細かいことはありますが
それがまあ 私たちのすべきことです
複雑ではないでしょう？
ただ難しいのです
私たちは ある特定の集団に対して
相手の人格や信念が原因で
憎しみを感じます
そういう憎しみは 私たちの
心や社会にすっかり染み込んでいるため
避けられないと感じられ
変えることは不可能に思えます
でも変えることは可能です
平和活動家になったテロリストや

Italian: 
e in cui entriamo
in connessione con gli altri,
e stabilire un rapporto
con generosità e apertura mentale,
gentilezza e compassione,
non con l'odio.
Tutto qui.
Tutto qui.
(Applausi)
Ho risolto tutto, no?
Tutto qui.
Questo è quanto,
forse c'è qualche dettaglio,
ma questo è più o meno
tutto quello che dobbiamo fare.
Non è complicato, vero?
Ma è difficile.
L'odio che sentiamo verso
certi gruppi di persone,
per quello che sono
o quello in cui credono,
è così radicato nelle nostre menti
e nella nostra società,
che sembra inevitabile
e impossibile da cambiare.
Ma cambiare si può.
Prendete il terrorista
che ora è un attivista per la pace.

Turkish: 
değiştirmemiz gerekiyor
nefretle değil,
cömertlikle, açık görüşlülükle,
nezaket ve anlayışla
davranmamız gerekiyor.
Hepsi bu.
Hepsi bu.
(Alkışlar)
Olayı çözdüm, değil mi?
Hepsi bu.
Yani baktığınız zaman...
birkaç ayrıntı var
ama yapmamız gerekenlerin hepsi bu.
O kadar da karmaşık değil
ama oldukça zor.
Kimlikleri veya inançları yüzünden
belli gruplara karşı duyduğumuz nefret
hem zihnimize hem de toplumumuza
öylesine işlemiş ki
bunun kaçınılmaz ve 
değiştirilmesi imkansız
bir şey olduğu hissine kapılabiliriz.
Değişim mümkün.
Barış aktivisti olan teröriste bir bakın.

Serbian: 
i međusobno se povezujemo
i da se odnosimo sa darežljivošću
i otvorenošću,
pristojnošću i saosećajnošću,
a ne mržnjom.
I to je to.
To je to.
(Aplauz)
Rešila sam ga skroz, zar ne?
To je to.
To je uglavnom -
postoji nekoliko detalja -
ali to je uglavnom sve
što treba da uradimo.
Nije komplikovano, zar ne?
Ali jeste teško.
Mržnja koju osećamo
prema određenim grupama ljudi
zbog toga ko su ili u šta veruju
je toliko usađena u naš um
i u naša društva
da se može činiti neizbežnom
i da je nemoguće promeniti.
Promena je moguća.
Samo pogledajte teroristu
koji je postao aktivista za mir.

French: 
créons des liens avec les autres
et devons nouer des relations
avec générosité, ouverture d'esprit,
gentillesse et compassion
et non de la haine.
C'est tout.
C'est tout.
(Applaudissements)
J'ai tout résolu, n'est-ce pas ?
C'est tout.
C'est globalement --
il y a quelques détails --
mais c'est tout ce que nous devons faire.
Ce n'est pas si compliqué, si ?
Mais c'est difficile.
La haine que nous ressentons
envers certains groupes de personnes
à cause de leur identité
ou de leur croyance
est si ancrée dans nos esprits
et dans notre société
que cela semble inévitable
et impossible à changer.
Un changement est possible.
Regardez le terroriste
qui est devenu pacifiste.

Spanish: 
y nos conectamos unos a otros.
Debemos relacionamos con generosidad
y apertura mental,
bondad y compasión,
y no con odio.
Y eso es todo.
Es todo.
(Aplausos)
Lo resolví, ¿verdad?
Es así.
Pues sí,
hay otros detalles,
pero esto es lo que debemos hacer.
No es tan complicado, ¿o sí?
Pero no es fácil.
El odio que sentimos
por algunos grupos de personas
en función de lo que son o lo que creen
está tan grabado en nuestra mente
y en la sociedad
que parece inevitable
e imposible de cambiar.
El cambio es posible.
Y si no, veamos al terrorista
que se transformó en activista por la paz,

Portuguese: 
e nos conectamos uns com os outros
e nos relacionar com generosidade,
tolerância, gentileza, compaixão
e não com ódio.
E é isso.
É isso.
(Aplausos)
Solucionei tudo, certo?
É isso.
Há alguns pequenos detalhes,
mas isso é praticamente tudo
que temos que fazer.
Não é tão complicado, certo?
Mas é difícil.
O ódio que sentimos em relação
a alguns grupos de pessoas
pelo que eles são ou no que acreditam
está tão impregnado em nossas mentes
e em nossa sociedade
que pode parecer inevitável
e impossível de mudar.
É possível mudar.
Vejam o terrorista que se tornou
um ativista pela paz.

Persian: 
و با یکدیگر ارتباط داشته باشیم
و با ذهن باز و سخاوت 
با یکدیگر ارتباط داشته باشیم
و با مهربانی و شفقت.
و نه نفرت.
و تمام.
همین.
(تشویق حاضران)
مسئله را حل کردم. اینطور نیست؟
همین.
تقریبا همین ...
یک مقدار جزئیات باقیست ...
اما این تقریبا تمام کاریست 
که باید بکنیم.
آنقدرها هم پیچیده نیست. نه؟
اما سخت است.
نفرتی که به گروه‌های خاصی از افراد داریم
به خاطر آنچه که هستند یا عقایدشان
طوری در ذهن ما و جامعه ما ریشه دوانده
که شاید حس کنیم تغییرش گریزناپذیر
و غیرممکن است.
تغییر ممکن است.
کافیست نگاهی بیاندازید به تروریستی
که مدافع صلح شد.

Romanian: 
și ne conectăm între noi
și să relaționăm cu generozitate
și cu mintea deschisă
și bunătate și compasiune,
dar nu cu ură.
Și asta este.
Asta este.
(Aplauze)
Am rezolvat-o, nu-i așa?
Asta e tot.
Asta este în mare --
mai sunt câteva detalii --
dar asta e în mare ce trebuie să facem.
Nu e atât de complicat, nu?
Dar este greu.
Ura pe care o simțim către
anumite grupuri de oameni
pentru cine sunt sau ce cred
este atât de înrădăcinată
în mințile și în societatea noastră
încât poți crede că e inevitabilă
și imposibil de schimbat.
Schimbarea e posibilă.
Doar uitați-vă la teroristul
care a devenit un activist pentru pace.

Chinese: 
以及彼此联结的方式，
并将彼此用宽宏大量、开放心胸、
仁慈、同情心联系在一起，
并非憎恨。
就是这样。
就这样。
（掌声）
我把问题全解决了，对吧？
就这样。
大致上就这样——
还有少数细节——
但我们需要做的差不多就这样。
没那么复杂，对吧？
其实，这很困难。
我们会针对某些人群感到憎恨，
是因为他们的身份或信仰，
这种憎恨在我们心中
和社会中根深蒂固，
以至于我们感觉这种憎恨
是无可避免的，
是无法改变的。
然而，改变是可能的。
只要看看变成了
和平活动者的恐怖分子。

Arabic: 
ونترابط
ونتعامل مع الآخرين
بسخاء وانفتاح
ولطف وتعاطف
وليس مع كراهية.
وهذا كل شيء.
كل شيء.
(تصفيق)
لقد حللت كل هذا، صحيح؟
هذا كل شيء.
تقريباً هذا كل شيء
هناك بعض التفاصيل
لكن هذا تقريباً كل شيء
ما علينا فعله.
إنه ليس معقد، صحيح؟
لكنه صعب.
الكره الذي نشعر به نحو
مجموعة من الأشخاص
بسبب من يكونون أو ما يعتقدون
هو أمر متأصل في عقولنا
ومجتمعنا إلى درجة
أنه يمكن أن يكون محتوم
ومستحيل للتغير
التغيير ممكن.
فقط أنظروا إلى الإرهاب
الذي أصبح ناشط سلام.

Czech: 
jakým se propojujeme,
a musíme najít cestu 
ke štědrosti, otevřenosti,
laskavosti a soucitu
a ne nenávisti.
A je to.
A je to.
(Potlesk)
Tak jsem to vyřešila, že?
A je to.
A to je zhruba --
až na pár detailů --
to je zhruba vše, co je třeba udělat.
Není to tak složité, že?
Ale je to těžké.
Nenávist, kterou cítíme
vůči některým skupinám lidí,
protože jsou nějací,
nebo v něco věří,
je tak zakořeněná v našich myslích
a v naší společnosti,
že se zdá být nevyhnutelná
a nezměnitelná.
Změna je možná.
Však se podívejte na teroristu,
ze kterého je mírový aktivista.

Hungarian: 
Lépjünk kapcsolatba egymással
nemes lelkűen és nyíltan,
kedvesen és együttérzéssel,
gyűlölködés nélkül.
Ennyi az egész!
Ennyi az egész!
(Taps)
Mindent megoldottam, igaz?
Ennyi az egész!
Ez nagy vonalakban.
Még van pár apróság,
de nagy vonalakban ez a teendőnk.
Nem annyira bonyolult, igaz?
De nehéz lesz.
Gyűlöletünk egyes csoportokkal szemben,
csak azért, mert azok, akik,
vagy amiket hisznek,
annyira beleivódott
tudatunkba és társadalmunkba,
hogy úgy érezzük: nem lehet kiiktatni,
és lehetetlen megváltoztatni.
De a változtatás megvalósítható.
Gondoljunk csak a terroristára,
aki békeaktivista lett.

English: 
and connect with one another
and relate with generosity
and open-mindedness
and kindness and compassion
and not hate.
And that's it.
That's it.
(Applause)
I have solved it all, right?
That's it.
That is pretty much --
there's a few details --
but that's pretty much all we have to do.
It's not that complicated, right?
But it's hard.
The hate that we feel
towards certain groups of people
because of who they are
or what they believe
is so ingrained in our minds
and in our society
that it can feel inevitable
and impossible to change.
Change is possible.
Just look at the terrorist
who became a peace activist.

German: 
und uns miteinander verbinden
und uns mit Großzügigkeit
und Aufgeschlossenheit verbinden
und Güte und Mitgefühl
und nicht Hass.
Und das ist alles.
Das ist alles.
(Applaus)
Ich habe es alles gelöst, richtig?
Das ist es.
Abgesehen von Feinheiten --
das ist so ziemlich alles,
was wir tun müssen.
Das ist nicht so kompliziert, oder?
Aber es ist schwer.
Der Hass, den wir fühlen,
einer bestimmten Gruppe gegenüber
wegen dessen, was sie sind
oder woran sie glauben
ist so in unserem Verstand verwurzelt
und in unserer Gesellschaft,
dass es sich unvermeidbar anfühlen kann
und unmöglich zu ändern.
Veränderung ist möglich.
Nehmen Sie Terroristen,
der ein Friedensaktivist wurde.

Thai: 
เชื่อมโยงหากันและกัน
ผูกมิตรกับความโอบอ้อมอารี
และการเปิดใจกว้าง
ความเมตตา และความเห็นอกเห็นใจ
แต่ไม่ใช่ความเกลียด
แค่นั้นเอง
แค่นั้นเลย
(เสียงปรบมือ)
ฉันแก้หมดแล้ว ใช่ไหม
แค่นี้เอง
น่าจะประมาณนี้
มีปลีกย่อยอีกนิด
แต่ที่ต้องทำทั้งหมดก็ประมาณนี้แหละ
ไม่ได้ซับซ้อนขนาดนั้น ใช่ไหมล่ะ
แต่มันยากนะ
ความรู้สึกเกลียดที่เรามี
ต่อคนเฉพาะกลุ่ม
เพราะตัวตนที่เขาเป็น
หรือสิ่งที่เขาเชื่อนั้น
ช่างฝังแน่นในจิตใจของเรา
และในสังคมเรา
จนอาจรู้สึกเลี่ยงไม่ได้
และเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเปลี่ยน
การเปลี่ยนแปลงเป็นไปได้
แค่หันไปดูผู้ก่อการร้าย
ที่กลายเป็นนักกิจกรรมเพื่อสันติภาพสิ

Arabic: 
أو أنظروا إلى المتنمرة التي تعلمت 
أن تعتذر لضحيتها.
طوال الوقت كنت أسافر 
حول الشرق الأوسط ورواندا
وعبر الولايات المتحدة
وأنا أسمع تلك قصص لا تصدق
عن الناس في المجتمعات
الذين كانوا قد تركوا
كل قصص الكراهية ورائهم
مازلت أبحث عن فيكي.
كان من الصعب جداً إيجادها
أنني استأجرت محققاً خاصاً
و وجدها.
أعني، هو نوعاً ما وجدها.
الحقيقة هي: أصبح واضحاً أن الشخص
التي أسميها فيكي
قد بذلت جهوداً كبيراً
لإخفاء هويتها.
لكن على أي حال، بدأت 
رحلتي بعد سنة.
وكتبت لفيكي اعتذاراً.
وبعد شهور قيلية
قامت بالرد.
(تنهد)
لن أكذب إليكم

Persian: 
یا قلدری که یاد گرفت 
از قربانیانش عذرخواهی کند.
در تمام مدتی که در خاورمیانه و رواندا
و در سرتاسر آمریکا سفر می‌کردم،
هنگام شنیدن داستان‌های باورنکردنی
از افراد و جوامعی
که تاریخچه نفرت را یکسره پشت سر گذاشتند،
همچنان در جست‌وجوی ویکی بودم.
یافتنش آنقدر سخت بود که 
کارآگاه خصوصی استخدام کردم
تا پیدایش کند.
یعنی، به نوعی توانست پیدایش کند.
در حقیقت، معلوم شد فردی که
اینجا اسمش را گذاشته‌ام ویکی
آنقدر به طور غیرمعمول پیش رفته بود
که هویتش را پنهان کند.
اما در هر صورت، یک سال پس از شروع سفرم،
برای ویکی یادداشت عذرخواهی نوشتم.
و چند ماه بعد،
برایم جواب نوشت.
(آه می‌کشد)
نمی‌خواهم دروغ بگویم.

German: 
Oder die Mobberin, der lernte,
sich bei ihrem Opfer zu entschuldigen.
Die gesamte Zeit, die ich
im Mittleren Osten und Ruanda gereist bin,
und quer durch die USA,
die unglaublichen Geschichten
von Leuten in Gemeinschaften hörend,
die die gesamten Geschichten
des Hasses hinter sich ließen,
war ich immer noch
auf der Suche nach Vicky.
Das war so schwer,
dass ich einen Privatdetektiv
engagierte und er fand sie.
Ich meine, fand sie sozusagen.
Die Wahrheit ist, es wurde klar,
dass die Person, die ich Vicky nenne
außerordentlich weit gegangen war,
um ihre Identität zu verbergen.
Wie dem auch sei: Ein Jahr,
nachdem ich meine Reise begann,
schrieb ich Vicky eine Entschuldigung.
Und einige Monate später
schrieb sie zurück.
(Seufzen)
Ich werde nicht lügen,

Thai: 
หรือดูอันธพาลผู้เรียนรู้ที่จะ
ขอโทษเหยื่อของเธอก็ได้
ตลอดเวลาที่ฉันเดินทางไป
ไปทั่วตะวันออกกลางและรวันดา
และทั่วสหรัฐอเมริกานั้น
การได้ฟังเรื่องราวเหลือเชื่อ
ของคนในชุมชนต่าง ๆ
ที่ทิ้งความเกลียดในอดีตทุกอย่างไว้ข้างหลัง
ตอนนั้น ฉันยังคงหาวิคกี้ต่อไป
มันยากเสียจนฉันต้องจ้างนักสืบเอกชน
เขาหาเธอจนเจอ
คือทำนองว่าหาเจอ
ที่จริงคือฉันมารู้ชัดอีกที
ว่าบุคคลที่ฉันกำลังเรียกว่าวิคกี้อยู่นั้น
ได้ทุ่มเทสุดตัว
เพื่อซ่อนตัวตนของเธอ
อย่างไรก็ตาม หนึ่งปี
หลังจากที่ฉันเริ่มออกเดินทาง
ฉันเขียนจดหมายขอโทษวิคกี้
และไม่กี่เดือนให้หลัง
เธอเขียนตอบมา
(เสียงถอนหายใจ)
พูดตามตรงนะ

Italian: 
O il bullo che ha imparato
a scusarsi con la sua vittima.
Per tutto il tempo in cui ho viaggiato
attraverso il Medio Oriente e il Ruanda
e attraverso gli Stati Uniti,
ascoltando queste incredibili storie
di persone nelle varie comunità
che si sono lasciate alle spalle
intere vite di odio,
ero ancora alla ricerca di Vicky.
Era così difficile trovarla
che ingaggiai un investigatore privato
e lui la trovò.
O meglio, quasi.
La persona che chiamo Vicky
ha fatto davvero di tutto
per nascondere la sua identità.
Ad ogni modo, dopo un anno
dall'inizio del mio viaggio,
scrissi a Vicky delle scuse.
E qualche mese dopo,
lei mi rispose.
(Sospira)
Non dirò bugie,

Czech: 
Nebo se podívejte na tu tyranku,
která se dokázala omluvit své oběti.
Po celý ten čas, kdy jsem
cestovala po Blízkém Východě
a Rwandě a Spojených státech,
poslouchala neuvěřitelné příběhy
lidí a jejich komunit,
kteří za sebou nechali 
celé dějiny nenávisti,
jsem pořád hledala Vicky.
Bylo tak těžké ji najít, že jsem si 
najala soukromého detektiva,
a ten ji našel.
Tedy, tak trochu ji našel.
Po pravdě bylo dost jasné,
že ta žena, které říkám Vicky,
udělala nesmírně mnoho pro to,
aby skryla svou identitu.
Nicméně rok poté,
co jsem se do toho pustila,
jsem napsala Vicky svou omluvu.
O několik měsíců později
mi odepsala.
(Povzdech)
Nebudu vám lhát,

Japanese: 
いじめの犠牲者に謝ることを学んだ
加害者をご覧ください
私は 中東やルワンダ
そしてアメリカ中を
旅してまわり
憎悪の歴史を全て過去のものとした
地域住民たちが語る
驚くべき話を聞きましたが
その間もまだ
ビッキーを探し続けていました
彼女を探し出すのはとても困難で
私は私立探偵を雇い
探偵が彼女を見つけました
ある意味 見つけたということですが
実際には 私がビッキーと呼んでいる人物は
大変な苦労をして
身元を隠していました
ともかく
旅を始めてから１年が経った頃
私はビッキーに手紙で謝罪しました
そして数ヶ月後
彼女から手紙がきました
（溜息）
嘘は言いません

Serbian: 
Ili pogledajte nasilnicu koja je naučila
kako da se izvini žrtvi.
Sve vreme dok sam putovala
širom Srednjeg istoka i Ruande
i širom Sjedinjenih Država,
slušajući ove neverovatne priče
o ljudima i zajednicama
koji su za sobom ostavili
čitave istorije mržnje,
i dalje sam tragala za Viki.
Toliko je teško bilo naći
da sam unajmila privatnog detektiva
i on je našao.
Mislim, na neki način je našao.
Uistinu, postalo je jasno
da je osoba koju nazivam Viki
učinila nemoguće
da sakrije svoj identitet.
Međutim, kako god, godinu
nakon što sam započela putovanje,
napisala sam izvinjenje za Viki.
A nekoliko meseci kasnije,
odgovorila je.
(Uzdah)
Neću vas lagati,

French: 
Ou bien la harceleuse qui a appris
à s'excuser auprès de sa victime.
Tout le temps où j'ai voyagé
au Moyen-Orient, au Rwanda
et à travers les États-Unis,
à entendre ces histoires incroyables
de gens dans des communautés
ayant laissé des histoires entières
de haine derrière eux,
je cherchais encore Vicky.
Il était si dur de la trouver
que j'ai engagé un détective privé
et il l'a trouvée.
Enfin, en quelque sorte.
En vérité, il s'est avéré
que la personne que j'appelle Vicky
avait pris des mesures extraordinaires
pour cacher son identité.
Un an après le début de mon voyage,
j'ai écrit une lettre d'excuses à Vicky.
Quelques mois après,
elle a répondu.
(Soupir)
Je ne vais pas mentir,

Korean: 
또는 피해자에게 사과하는 법을
배운 가해자를 보세요.
제가 중동과 르완다
그리고 미국 전역을
여행하는 모든 시간동안
모든 증오의 역사를
뒤에 남겨둔 사람들의
믿을 수 없는 이야기를 들으면서
저는 여전히 비키를
찾고 있었습니다.
그녀를 찾는 것이 너무 어려워서
사립 탐정을 고용했습니다.
그리고 그녀를 찾았습니다.
그녀를 찾아낸 것 같다는 것이죠.
분명한 사실은
제가 비키라고 부르는 그 사람이
자신의 정체를 숨기기 위해
많은 노력을 했다는 것이었습니다.
어쨌든 제가 여행을 시작한 지
일년이 지났을 때
저는 비키에게
사과문을 썼습니다.
그리고 몇달이 지난 후
그녀가 답장을
보내왔습니다.
(한숨)
거짓말 하지 않을께요.

Chinese: 
或看看學會向其受害者
道歉的霸凌者。
當我在中東、盧安達，
及美國各地旅行的
這段時間，
聽到這些難以置信的故事，
訴說結成共同體的人們
把整個仇恨歷史都拋諸腦後，
我還一直在尋找維琪。
要找到她好難，
所以我僱用了私家偵探，
他找到她了。
他算是找到她了。
事實是，我稱為維琪的這個人，
非常不遺餘力地去隱藏她的身分。
但，總之，我開始
我的旅程之後一年，
我寫了封道歉信給維琪。
幾個月後，
她回信了。
（嘆氣）
我不會說謊，

Portuguese: 
Ou a assediadora que aprendeu
a pedir desculpas para sua vítima.
Durante todo o tempo em que viajei
pelo Oriente Médio, Ruanda
e pelos Estados Unidos
ouvindo essas histórias inacreditáveis
sobre pessoas em comunidades
que deixaram para trás
suas histórias de ódio,
eu ainda estava procurando pela Vicky.
Foi tão difícil encontrá-la que contratei
um detetive particular e ele a encontrou.
Quer dizer, ele meio que a encontrou.
A verdade é que ficou claro
que a pessoa que estou chamando de Vicky
tinha ido extraordinariamente longe
para esconder sua identidade.
Mas, de qualquer forma,
um ano depois de iniciar minha jornada,
escrevi um pedido de desculpas à Vicky.
E alguns meses depois,
ela me respondeu.
(Suspiro)

Turkish: 
Mağdur ettiği kişiden özür dileyen
zorbaya bir bakın.
Orta Doğu, Rwanda 
ve Birleşik Devletler boyunca
seyahat ettiğim tüm zaman boyunca
nefret dolu tarihlerini geride bırakmış
bu toplulukların inanılmaz 
hikâyelerini dinlerken bile
hâlâ Vicky'yi arıyordum.
Onu bulmak o kadar zordu ki
özel bir detektif tuttum
ve detektif onu buldu.
Yani, kısmen onu buldu.
Aslına bakarsanız, Vicky dediğim kişi
kimliğini gizlemek için olağanüstü
önlemler almıştı.
Yine de bu yola çıktıktan bir sene sonra
Vicky'ye bir özür mektubu yazdım.
Birkaç ay sonra da
bana cevap yazdı.
(İç çeker)
Yalan söylemeyeceğim,

Hungarian: 
Vagy a gonosztevőre, aki bocsánatot
kért az áldozatától.
A Közel-Keletre és Ruandába utaztam,
és átkeltem az Egyesült Államokon,
hallgattam közösségek
hihetetlen történeteit,
hogyan szabadultak meg
gyűlölködő történelmüktől,
és még mindig Vickyt kerestem.
Annyira nem találtam, hogy végül
magándetektívet fogadtam,
aki rálelt.
Mondhatjuk úgy, hogy megtalálta.
Világossá vált, hogy az a Vicky,
akit ismertem,
óriási munkát fektetett abba,
hogy elrejtse indentitását.
Egy évvel később útra keltem,
megírtam bocsánatkérésem Vickynek.
Pár hónappal később
válaszolt.
(Sóhaj)
Nem fogok hazudni,

Russian: 
Посмотрите, как я сама смогла извиниться
перед своей жертвой.
Всё время, когда я путешествовала 
по Ближнему Востоку, Руанде
и Соединённым Штатам,
слушая невероятные истории
людей в обществах,
которые оставили позади
целые истории ненависти,
я продолжала искать Вики.
Её было так трудно найти,
что я наняла частного детектива,
и он её нашёл.
Ну, можно сказать, что нашёл.
Стало ясно, что человек,
которого я называла Вики,
пошёл на все,
чтобы скрыть свою личность.
Однако через год после начала
моего путешествия
я написала Вики извинение.
И через несколько месяцев
она ответила.
(Вздох)
Не буду врать,

Spanish: 
o el acosador escolar que aprendió
a disculparse ante su víctima.
Todo el tiempo que pasé
viajando por el Medio Oriente y Ruanda
y por todo EE. UU.,
escuchando estas increíbles historias
de gente en comunidades
que habían dejado atrás
todo un pasado de odio,
todavía buscaba a Vicky.
Me costaba tanto encontrarla
que contraté a un investigador privado,
que fue quien la encontró.
En cierto modo, digamos.
Lo cierto es que la persona
que yo llamo Vicky
había intentado ocultar su identidad
por todos los medios.
De todas maneras, un año después
de empezar mi viaje,
le escribí una disculpa.
Y unos meses después,
me contestó.
(Suspira)
No voy a mentir,

English: 
Or look at the bully who learned
to apologize to her victim.
The entire time I was traveling
around the Middle East and Rwanda
and across the United States,
hearing these unbelievable stories
of people in communities
who had left entire histories
of hate behind,
I was still looking for Vicky.
It was so hard find her that I hired
a private investigator
and he found her.
I mean, he sort of found her.
The truth is, it became clear
that the person I'm calling Vicky
had gone to extraordinary lengths
to hide her identity.
But anyway, a year after
I began my journey,
I wrote Vicky an apology.
And a few months later,
she wrote back.
(Sigh)
I'm not going to lie,

Romanian: 
Sau priviți la bătăușa care a învățat
să-și ceară iertare victimei ei.
În timpul în care am călătorit
în Orientului Mijlociu și în Rwanda
și de-a lungul Statelor Unite,
auzind acele povești de necrezut
despre oameni din comunități
care au trecut peste un trecut
plin de ură,
încă o căutam pe Vicky.
A fost atât de greu să o găsesc
încât am angajat un detectiv
și a găsit-o.
Oarecum a găsit-o.
Adevărul e că a devenit clar
că persoana pe care o numeam Vicky
a apelat la metode extraordinare
pentru a-și ascunde identitatea.
Dar oricum, un an după ce mi-am
început călătoria,
i-am scris lui Vicky o iertare.
Și luni mai târziu,
mi-a scris înapoi.
(Oftat)
Nu am de gând să mint,

Chinese: 
或看看学会了
向其受害者道歉的霸凌者。
当我在中东、卢旺达
和美国各地旅行时，
听到了很多难以置信的故事，
关于共同体中的人们
将所有憎恨历史都抛诸脑后，
而我也一直在寻找维姬。
太难找到她了，所以我
雇佣了一名私家侦探，
他找到她了。
他算是找到她了。
事实是， 我称之为维姬的那个人
显然在不遗余力地去隐藏她的身份。
但总之，在我开始旅程的一年后，
我给维姬写了封道歉信。
几个月后，
她回信了。
（叹气）
坦白说，

French: 
je voulais être pardonnée.
Ce ne fut pas le cas.
(Soupir)
Elle m'a offert un pardon conditionnel.
Elle a écrit :
« Des messages comme le tien
ne peuvent pas t'absoudre
de tes actions passées.
La seule façon d'obtenir cela
est d'améliorer le monde,
d'empêcher les autres
d'agir de façon similaire
et de promouvoir la compassion. »
Vicky a raison.
C'est pour cela que je suis ici.
Merci.
(Applaudissements)

Korean: 
저는 용서받기 원했지만
그러지 못했습니다.
(한숨)
그녀는 저에게 조건부로
용서를 해주었어요.
그녀가 쓴 내용은 이렇습니다.
과거 너의 행동들을
용서할 수 없다.
용서받을 수 있는 유일한 방법은
세상을 개선시키는 것이고
비슷한 방식으로 행동하는
사람들을 사전에 예방해서
연민을 느끼게끔
하는 것이다 라고요.
그리고 비키가 옳았습니다.
제가 여기 있는 이유이죠.
감사합니다.
(박수)

Russian: 
я хотела получить прощение.
Но не получила.
(Вздох)
Она предложила простить меня
при одном условии.
Вот что она написала:
«Твои прошлые поступки не искупить
подобными сообщениями.
Единственный способ это сделать —
изменить мир в лучшую сторону,
не давать другим вести себя так же
и поощрять сострадание».
Вики была права.
И поэтому я здесь.
Спасибо.
(Аплодисменты)

Romanian: 
am vrut să fiu iertată.
Nu am fost.
(Oftat)
Mi-a oferit un fel de iertare
condiționată.
Ce a scris a fost...
„O scrisoare nu te poate dezvinovăți
de acțiunile tale trecute.
Singura cale de a face asta
este să îmbunătățești lumea,
să împiedici ca alții
să facă același lucru
și să încurajezi compasiunea.”
Iar Vicky are dreptate.
De asta mă aflu aici.
Mulțumesc.
(Aplauze)

Chinese: 
我想要得到原諒。
我沒得到。
（嘆氣）
她給了我某種條件式的原諒。
她寫的是……
「像你寫的這種訊息，無法
讓你免受過去行為的責難。
只有一個方法能，
就是去改善這個世界，
避免他人再做出類似的事，
並培養同理心。」
維琪是對的。
這就是為什麼我在這裡。
謝謝。
（掌聲）

Serbian: 
želela sam da mi oprosti.
Nije.
(Uzdah)
Ponudila mi je neki vid uslovnog oprosta.
Napisala je sledeće...
"Poruke slične tvojoj ne mogu
da te oslobode postupaka iz prošlosti.
Jedini način da to postigneš
je da unaprediš svet,
da sprečiš druge da se slično ponašaju
i da gajiš saosećajnost."
A Viki je u pravu.
Zbog toga sam ovde.
Hvala vam.
(Aplauz)

Turkish: 
affedilmek istedim.
Affedilmedim.
(İç çeker)
Bana şartlı bir af teklif etti.
Yazdığı şey şuydu...
''Seninki gibi mektuplar
geçmişte yaptıklarından seni azletmez.
Bunu başarmanın tek yolu
dünyayı iyileştirmek,
başkalarının benzer şekillerde
davranmasını önlemek
ve şefkat teşvik etmek.''
Vicky haklıydı.
Bu yüzden buradayım.
Teşekkür ederim.
(Alkışlar)

Arabic: 
أنني أردت أن يغفر لي.
أنا لم أكن.
(تنهد)
قدمت لي نوعاً ما المغفرة المشروطة.
وما كتبته كان..
لا تستطيع رسائل مثلك أن تعفيك 
من أعمالك السابقة.
الطريقة الوحيدة لفعل ذلك
هي تحسين العالم
ومنع الآخرين من التصرف
بنفس الطرق
وتعزيز التعاطف
و فيكي على حق.
ولهذا السبب أنا هنا.
شكراً لكم.
(تصفيق)

Hungarian: 
szerettem volna, ha megbocsájt.
De nem tette meg.
(Sóhaj)
Feltételes megbocsájtást küldött.
Azt írta:
"Üzeneteid nem menthetnek fel
a múltban elkövetett tetteid alól.
Egyetlen lehetőséged,
hogy jobbá teszed a világot,
megakadályozol másokat,
hogy hasonlóan viselkedjenek,
és bátorítsd az együttérzést."
Vickynek igaza van.
Ezért vagyok itt.
Köszönöm szépen.
(Taps)

Japanese: 
私は許して欲しかったのです
ですがダメでした
（溜息）
彼女は条件付きで
許してくれたようでした
手紙には こうありました
「手紙で謝ったくらいで
あなたの過去の行いは許されないわ
あなたが許される唯一の方法は
世界をよりよくし
あなたのような過ちを
人々が犯さないようにし
思いやりの心を育むことよ」
ビッキーの言う通りです
だから私はここにいるのです
有り難うございました
（拍手）

Czech: 
toužila jsem po odpuštění.
Neodpustila mi.
(Povzdech)
Nabídla mi něco jako
podmínečné odpuštění.
Napsala mi...
„Dopisy jako ten tvůj
nemohou odčinit, co jsi kdy provedla.
Jediný způsob, jak toho dosáhnout,
je zlepšovat svět,
bránit ostatním v tom,
aby se chovali podobně,
a šířit soucit.“
A Vicky má pravdu.
A proto jsem tady.
Děkuji vám.
(Potlesk)

English: 
I wanted to be forgiven.
I wasn't.
(Sigh)
She offered me sort of
conditional forgiveness.
What she wrote was ...
"Messages such as yours
cannot absolve you of your past actions.
The only way to do that
is to improve the world,
prevent others
from behaving in similar ways
and foster compassion."
And Vicky's right.
Which is why I'm here.
Thank you.
(Applause)

Spanish: 
quería su perdón.
Pero no me lo dio.
(Suspiro)
Vicky me dio una especie
de perdón condicional.
Y me contestó esto:
"Mensajes como el tuyo
no pueden absolverte de tus actos pasados.
La única manera de lograrlo es
haciendo un mundo mejor,
evitando que otros se comporten
de manera parecida
y fomentando la compasión".
Y Vicky tiene razón.
Por eso estoy aquí.
Gracias.
(Aplausos)

Italian: 
volevo essere perdonata.
Non lo fui.
(Sospira)
Mi offrì una sorta
di perdono condizionato.
Quello che scrisse fu:
"Messaggi come il tuo
non possono assolverti dalle tue azioni.
L'unico modo per farlo
è rendere migliore il mondo,
impedire ad altri di comportarsi
allo stesso modo
e incentivare la compassione".
E Vicky ha ragione.
Ecco perché sono qui.
Grazie.
(Applausi)

Thai: 
ฉันอยากได้รับการให้อภัย
แต่เปล่าเลย
(เสียงถอนหายใจ)
คือเธอเสนอการให้อภัยแบบมีเงื่อนไข
เธอเขียนมาว่า
"ข้อความแบบที่เธอส่งมา
ไม่สามารถทำให้เธอหลุดพ้น
จากการกระทำในอดีตได้
ทางเดียวที่จะทำได้คือ
จงทำให้โลกนี้ดีกว่าเดิม
ป้องกันไม่ให้คนอื่นทำแบบเดียวกันอีก
และส่งเสริมความเมตตากรุณา"
วิคกี้พูดถูก
นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันมาที่นี่
ขอบคุณค่ะ
(เสียงปรบมือ)

German: 
ich wollte, dass mir vergeben wird.
Wurde mir nicht.
(Seufzen)
Sie bot mir eine Art
bedingte Vergebung an.
Was sie schrieb war:
"Botschaften wie Ihre können Sie nicht
von vergangenen Handlungen freisprechen.
Der einzige Weg, dies zu tun,
ist, die Welt zu verbessern,
andere davon abzubringen,
sich genauso zu verhalten.
und Mitgefühl fördern."
Und Vicky hat recht.
Weshalb ich hier bin.
Danke.
(Applaus)

Portuguese: 
Não vou mentir, eu queria ser perdoada.
Eu não fui.
(Suspiro)
Quer dizer, ela me ofereceu
uma espécie de perdão condicional.
Ela escreveu isto:
"Mensagens como a sua não podem
absolvê-la de suas ações do passado.
A única forma de fazer isso
é melhorar o mundo,
evitar que outros
se comportem da mesma forma
e promover a compaixão".
E Vicky está certa.
Por isso estou aqui.
Obrigada.
(Aplausos)

Persian: 
می‌خواستم بخشیده شوم.
اما نشدم.
(آه می‌کنشد)
یک جور پیشنهاد عفو مشروع داد.
آنچه که نوشت این بود ...
«پیام‌های شبیه پیام تو، نمی‌تواند تو را
از گذشته‌ات تبرئه کند.
تنها راه برای این کار
بهتر کردن جهان است.
جلوگیری از رفتارهای مشابه دیگران
و ترویج دادن شفقت است.»
و حق با ویکی است.
دلیلی که من الان اینجا هستم.
متشکرم.
(تشویق حاضران)

Chinese: 
我想要得到原谅。
但我没得到。
（叹气）
她给了我某种附带条件的原谅。
她写的是……
“你写的这些话并不能
赦免你过去的行为。
只有一个方法，就是去改善这个世界，
避免他人去做类似的事，
并培养同情心。”
维姬是对的。
这就是为什么我今天站在这里。
谢谢。
（掌声）
