
Romanian: 
Fără îndoială, cea mai importantă moleculă din toată biologia
este molecula de ATP. ATP, ce înseamnă Adenozintrifosfat.
Ce sună foarte complex dar tot ce trebuie să vă amintiţi
sau de fiecare dată când vedeţi un ATP într-o reacţie bio-chimică
ar trebui să realizaţi că aveţi de-a face cu energie biologică.
Sau puteţi să vă gândiţi la ATP la ca moneda de schimb a energiei biologice.
Dar de ce este o modedă a energiei?
Păi, ATP-ul înmagazinează energie in legăturile lui. Şi o să explic ce înseamnă într-o secundă
Şi înainte să învăţăm cum arată un grup de adenozină sau unul de trei-fosfat,

Russian: 
АТФ — одна из самых важных биологических
молекул.
Это аденозинтрифосфат. Аденозинтрифосфат.
Сложное слово... да, странное название. Но такое встречается в биологии.
Однако всё, что вам нужно знать то,
что присутствие АТФ в биохимической реакции
означает использование в ней
биологической энергии.
Ещё его можно считать разменной монетой
в процессах энергообеспечения.
Итак, я повторю: можно считать его разменной монетой в процессах энергообеспечения.
Что же всё это значит?
Важна энергия связей АТФ.
Сейчас объясню.
Пока вы ещё не знаете,
как выглядят аденозин и фосфат,

Polish: 
Jedną z najważniejszych cząsteczek
w całej biologii jest ATP.
ATP jest skrótem od nazwy "adenozynotrifosforan"
Co brzmi bardzo wymyślnie.
Ale wszystko, co musicie wiedzieć, kiedy widzicie ATP
biorące udział w jakiejś biochemicznej reakcji
coś powinno wam mówić: hej, mamy do czynienia
z energią biologiczną.
ATP może być uważane w metaforycznym sensie
za walutę energii biologicznej.
Jak możemy rozumieć to określenie?
Więc ATP magazynuje energię w swoich wiązaniach.
Zaraz wyjaśnię co to oznacza.
Zanim dowiemy się co to jest adenozyna
albo jak wygląda grupa trifosforanowa, możemy przyjąć

Chinese: 
可论证的是 在生物学中一个重要的分子
是ATP
ATP表示 三磷酸腺苷
它听起来很奇妙
但是 你需要记住 或者当你看到ATP
参与一些生化反应时
你脑海中的一些记忆应该告诉你 嗨 我们是处理
生物能量
或者说 把ATP当作是一种货币 它是一种货币
(用引号标注下)
生物能量
那么 什么是能量货币呢？
事实上 ATP将能量储存在它的化学键中
接下来我会解释它意味着什么
在我们学习什么是腺苷基团或者三磷酸基团之前
你可以忽视真实情况

German: 
Eins der wohl wichtigsten Moleküle
in der Biologie ist ATP.
ATP steht für Adenosin-tri-phosphat.
Das klingt sehr kompliziert,
aber alles was ihr wissen müsst, wenn ATP
in biologischen Reaktion auftaucht, ist:
He, hier geht's um Energie.
Biologische Energie.
Oder anders gesagt: ATP ist die "Währung"
der biologischen Energie.
Aber was bedeutet "Währung" der Energie?
ATP speichert Energie in seinen chemischen Bindungen.
Ich erkläre gleich was das bedeutet.
Aber bevor wir lernen wie eine Adenosin-Gruppe
oder ein Triphosphat aussieht,

English: 
Arguably, one of the most
important molecules in all of
biology is ATP.
ATP, which stands for adenosine
triphosphate.
Which sounds very fancy.
But all you need to remember,
or any time you see ATP
hanging around in some type
of biochemical reaction,
something in your brain should
say, hey, we're dealing with
biological energy.
Or another way to think of ATP
is the currency-- I'll put
that in quotes-- of
biological energy.
So how is it a currency
of energy?
Well ATP stores energy
in its bonds.
And I'll explain what that
means in a second.
And before we learn what
an adenosine group or a
3-phosphate group looks like,
you can just take a bit of a

Bulgarian: 
Безспорно една от най-важните молекули в цялата
биология е АТФ.
АТФ, което е съкращение на аденозин трифосфат.
Това звучи много сложно,
но всичко, което трябва да запомните и всеки път, виждайки АТФ
да се появява в дадена биохимична реакция,
нещо вътре в мозъка ви трябва да казва "Хей, става дума за
биологична енергия."
Друг начин за възприятие на АТФ е като единица - поставям
това в кавички - за биологична енергия.
Е, как точно е единица за енергия?
АТФ складира енергия във връзките си.
Ще обясня какво значи това след малко.
И преди да научим как изглежда аденозинната група или
3-фосфатната група, имайте ми малко

Malay (macrolanguage): 
Ia boleh didebatkan bahawa molekul yang terpenting
dalam biology ialah ATP.
ATP ialah singkatan bagi adenosina trifosfat.
Ia kedengaran istimewa.
Apa yang anda perlu ingat, atau apabila anda temui ATP
dalam mana-mana tindak balas biokimia,
anda perlu tahu bahawasaya sedang belajar tentang
tenaga biologi.
Cara lain untuk berfikir tentang ATP ialah mata wang-- Saya akan gunakan
tanda petik-- bagi tenaga biologi.
Kenapa ia ialah mata wang bagi tenaga?
ATP menyimpan tenaga dalam ikatannya.
Saya akan terangkannya nanti.
Sebelum belajar tentang kumpulan adenosina atau
kumpulan 3-fosfat, anda boleh jadikannya sebagai petunjuk

Indonesian: 
bisa dikatakan, salah satu molekul terpenting dalam
biologi adalah ATP
ATP, singkatan dari adenosin trifosfat.
yg terdengar sangat keren
tapi yg perlu kamu ingat, atau setiap kali kamu melihat ATP
berada pada beberapa jenis reaksi biokimia,
yg perlu dikatakan oleh otakmu, hai, kita berurusan dengan
energi biologis.
atau cara lain utk memahami ATP adalah sebagai mata uang
-dlm tanda petik- untuk energi biologi.
jadi bagaimana bisa ia menjadi mata uang energi?
ATP menyimpan energi dalam ikatan (kimia)-nya.
akan saya jelaskan apa maksudnya sebentar lagi.
sebelum kita belajar apa itu gugus adenosin atau
seperti apa gugus 3-fosfat, kamu cukup berusaha

Swedish: 
Utan tvekan, en av de viktigaste molekylerna inom
Biologi är ATP.
ATP, som står för adenosintrifosfat.
Vilket låter väldigt tjusigt.
Men det enda du måste komma ihåg, eller när helst du ser ATP
hänga runt i någon typ av biokemisk reaktion,
något i din hjärna borde säga hej, vi har att göra med
biologisk energi.
Eller ett annat sätt att tänka på ATP är valuta---jag sätter
det inom citattecken--biologisk energi.
Så hur är det en valuta av energi?
Alltså ATP lagrar energi i sina bindningar.
Och jag ska förklara vad det innebär alldeles snart.
Och innan vi lär oss vad en adenosin grupp eller en
3-fosfat grupp ser ut kan du bara ta en bit av en

Spanish: 
Se podría decir que una de las moléculas más importantes en
toda la biología es el ATP.
ATP, acrónimo de trifosfato de adenosina.
Que suena muy elegante.
Pero todo es necesario recordar, o cualquier momento ves ATP
rondando en algún tipo de reacción bioquímica,
debe decir algo en su cerebro, bueno, que estamos tratando con
energía biológica.
U otra forma de pensar de ATP es la moneda--voy a poner
entre comillas, de la energía biológica.
Entonces, ¿cómo es una moneda de energía?
Bien ATP almacenes de energía en sus bonos.
Y voy a explicarlo que significa en un segundo.
Y antes de aprender lo que un grupo de adenosina o
Grupo 3-fosfato parece, sólo puede tomar un poco de un

Korean: 
** 자막제공 : SNOW.or.kr (본 자막은 SNOW
자원활동가들에 의해서 제작되었습니다.) **


복사하고 붙여 넣겠습니다.
아데닌(adenine)
이론의 여지는 있지만,
생물학적으로 가장 중요한 분자중 하나는
ATP입니다.
ATP는
아데노신 삼인산을 의미합니다.
매우 매력적입니다.
하지만 여러분은 기억할 필요가 있습니다.
ATP를 보는 어느 때든
생화학 반응의 어떤 유형 주변을
떠도는 ATP를 말입니다.
당신의 뇌 속에 있는 어떤것이 말하네요.
이봐, 우리는
생물학적 에너지를 다룬다고.
또는 ATP는 화폐라고 생각하는 다른 방법도 있습니다.
여기에 생물학적 에너지라고 써 넣겠습니다.
그렇다면 어떻게 에너지의 화폐일까요?
ATP는 그들의 결합 안에 에너지를 저장합니다.
이것이 무슨 의미인지 몇초후에
설명하도록 하겠습니다.
아데노신 그룹이 무엇인지
또는
3인산 그룹이 어떻게 생겼는지 배우기 전에
여러분은 믿음의
도약을 해야합니다. 
바로 당신은 만들어진 ATP를 상상할 수 있습니다.
좀 더 좋은 색깔을 쓰도록 하죠.
바로 여기 아데노신 그룹이라 고 부르는 어떤 것으로 말입니다.
그리고 나서 여기에 3개의 인산기를
붙이게 됩니다.
아마도가 아니고
당연히 그렇게 됩니다.
여러분은 이와 같이 
3인산을 붙이게 됩니다.
이것이 ATP입니다.
아데노신 3인산
트리(tri-)는 3개의 인산기를 의미합니다.
자, 만약 당신이 아데노신 삼인산의 
이 결합을 가수분해 한다면
아마 당신은 물의 존재를
의미하는 것 일 겁니다.
그렇다면 여기에 물을 그려보도록 합시다.
H₂0를 가지고 있다 해봅시다.
그리고 이 인산기 중 하나를 부수게 됩니다.
물의 부분은 이 인산기에 
필수적인 참여입니다.
그리고 이 참여한 부분은
인산기를 이곳에 둡니다.
조금 더 자세히 보여드리도록 하겠습니다.
하지만 먼저 더 큰 그림을 드리고 싶네요.
여러분이 남긴 것은 아데노신 그룹으로
2개의 인산기를 가집니다.
그리고 이것을 아데노신 2인산 혹은 ADP라 합니다.
삼인산 전에
즉 3개의 인산기를 가지기 전에
우리는 2인산을 가집니다.
아데노신 삼인산에서
Tri 대신에 여기에 di를 씁니다.
이것은 우리가 두개의 인산기를 가지고 있다는 뜻입니다.
그리고 ATP가 가수분해 되면서
혹은
이 인산기 그룹중 하나가 떨어져 나가면서
이제 ADP가 남게 됩니다. 
그리고 그 여분의
인산기가 여기에 있습니다.
그리고 우리가 ATP에 대해 다룰 때
이것이 우리가 말하는 모든 것의
전체적인 열쇠입니다. 그리고 여러분은
약간의 에너지를 가지게 됩니다.
생물학적 에너지의 화폐가 ATP라고 말했었습니다.
그 이유는 이러합니다.
만약 당신이 ATP를 가지고 있다면
약간의 화학적 반응을 거치게 되고
이 인산염(phosphate)는 바로 여기에서 날아갑니다.
에너지를 만드는 것 입니다.
이 에너지는 단지 일반적인 열로 사용될 수 있습니다.
혹은 다른 에너지가 필요한 반응과 함께
반응을 같이
진행할 수 있습니다.
그리고 나서 이러한 반응들은 
앞으로 나아가게 될 것입니다.
그렇다면, 이런 회로를 그려보도록 합시다.
아데노신과 인산염
(Adenosine and Phosphates)
여러분 모두 이것을 알아야만 합니다.
이미, 내가 여러분께 여기서 보여드렸던 것은이
여러분들이 알아야 합니다.
어떻게 ATP가 대부분의 생물학적 시스템에서
작동되는지 운영상에서
생각해봐야 합니다. 
만약 여러분이 다른 방법으로
나아가고 싶다면 말이죠.
만약에 여러분이 에너지를 가지고 있고
ATP를 만들기 원한다고 하면
반응은 이런 방식으로 진행됩니다.
에너지 + 하나의 인산기 + 약간의 ADP
이것으로 ATP로 돌아갈 수 있습니다.
그리고 이것이 저장된 에너지 입니다.
이쪽의 등식은 저장된 에너지 입니다.
그리고 이쪽의 등식은 사용된 에너지 입니다.
이것이 알아야 하는 것의 95%로
ATP의 기능을 이해하기 위해 알아야 합니다.
생물학적 시스템에서.
이것은 에너지를 저장합니다.
ATP에너지를 가지고 있습니다.
인산염이 떨어져 나온다면
이것은 에너지를 생산합니다.
그리고 만약에 ADP와 인산염이 다시
ATP로 돌아가길 원한다면
다시 에너지를 사용해야만 합니다.
만약에 ATP를 가진다면
이것에 에너지의 근원이 됩니다.
만약 당신이 ADP를 가지고 있고 ATP를 원한다면
에너지를 사용해야만 합니다.
A의 주위에서 지금까지 회로를 그려보았습니다.
A는 아데노신 입니다.
하지만 때로 분자가 실제로 어떻게 생겼는지
보는 것이 만족감을 준다고 생각합니다.
그래서 위키피디아로 부터
자르고 붙여넣기를 하였습니다.
이것이 제가 왜 여러분에게 처음부터 이것을 보여주지
않은 이유입니다.
왜냐하면 이것은 굉장히 복잡한것 처럼
보이기 때문이죠.
왜 ATP가 에너지의 화폐인지 
근본적인 이유를 이해하는 한
이것은 꽤 간단하다고 생각합니다.
이것이 삼인산염을 가지고 있을 때,
하나의 인산염이 떨어져 나올 수 있습니다.
그러면 이것은 어떤 에너지 시스템에 
넣게 되는
결과가 됩니다.
혹은 만약 인산염을 붙이기를 원한다면
여러분은 에너지를 사용해야 합니다.
이것은 단지 ATP의 기본 규칙 입니다.
하지만 이것의 실제 구조는 이렇습니다.
하지만 심지어 여기서 우리는 이것을 분해하고
이것이 그렇게
나쁘지 않다는것을 볼 수 있습니다.
우리는 아데노신을 말했었습니다.
아데노신 그룹을 그려보도록 합시다.
우리는 아데노신을 가지고 있습니다.
이 쪽부분이 아데노신 입니다.
이 분자의 부분입니다.
이것이 아데노신입니다.
여러분들을 위해 다른 동영상 중 일부에
관심을 가져봅시다,
여러분들은 이 아데노신을 인지할지도 모릅니다.
그래서 이부분을 아데노신이라고 부릅니다.
하지만 이 오른쪽 부분은
"아데닌(adenine)" 입니다.
뉴클레오티드(nucleotide)를 형성하는
이와 같은 아데닌은
DNA의 근간입니다.
그래서 생물학적 시스템에서 이런 분자들 중
어떤 것은 한 곳 보다 더 많은 곳에
쓰입니다.
우리가 이야기하는 아데닌과
아데닌과 구아닌과 같습니다.
이것은 퓨린입니다.
그리고 여기에 피리미딘이 또 있습니다.
하지만 깊게 들어가지는
않겠습니다.
하지만 이것도 같은 분자입니다.
그래서 굉장히 흥미로운 것이죠.
또한 DNA를 구성하는 같은 물질은
에너지 화폐 분자를 만드는 것에
부분입니다.
그렇다면 아데노신은 ATP의 아데노신 부분을
만듭니다.
그리고 여기 오른쪽의 다른 부분은
리보오스(ribose)입니다.
여러분이 RNA 즉 리보핵산(ribonucleic acid)를
또한 인지할 수 있습니다.
그 이유는 리보오즈(ribose)가
전체적인 상황에서 다뤄지기 때문입니다.
하지만 이것도 깊게 들어가진 않겠습니다.
하지만 리보오즈는 5탄당입니다.
만약에 여러분은 이 분자를 그리기 싫다면 
이것이 바로 탄소를
의미합니다.
바로 여기에 하나의 탄소가 있고, 두개의 탄소,
세개의 탄소
그리고 네 번째, 다 섯번째 탄소가 존재합니다.
그리고 이 모양이 알아차리기
더 좋습니다.
이것이 분자와 DNA의 부분을
공유한다는 것을
알기 쉽게 보여줍니다.
그리고 이것들은 익숙한 재료입니다.
우리가 다시 반복해서
보았던 것들이죠.
하지만 이것들을 아는 것 또는
기억하는것을 강조하고 싶습니다.
어떠한 방식으로도 여러분들이
생물학적 반응을 유도하는 것이라고
이해하는 것을
더욱 쉽게 도와줄 것 입니다.
그리고 여기에 저는 3-인산기들을 그려 두었었습니다.
이것은 그들의 실제 분자구조 입니다.
그들의 루이스 구조가 바로 여기있습니다.
이것은 첫번째 인산기입니다.
이것은 두번째 인산기 입니다.
그리고 이것은 세번째 인산기 입니다.
이와 같습니다.
제가 이것을 처음으로 배웠을 때
나의 첫번째 질문은
"만약 인산기 그룹중 하나가 떨어져 나가거나
결합이 가수분해 된다면
어딘가 에너지의 방출이 일어나는것을
맹신해야 하는 것인가"였습니다.
그리고 저는 내가 대답해야하는 모든 질문을
가서 대답하였습니다.
하지만 왜 에너지가 방출될까요?
에너지가 방출되는 이 결합은 무엇일까요?
기억합시다. 
모든 결합들은 다른 원자들이 전자를 공유하는
구조라는 것을 말이죠.
그래서 여러분이 이것에 대해 생각할 수 있는
가장 좋은 방법이 여기에 있습니다.
이 결합을 건너 바로 여기서 전자를 공유하거나
혹은 이 결합을 건너서 공유되는 전자가
인산염으로 부터 오는 것입니다.
지금 주기율표를 여기에 그리고 싶진 않습니다.
하지만 여러분은 인산(phosphate)가 
공유할 수 있는 다섯개의 전자를 가진다는 것을 압니다.
이것은 산소보다 더 적은 전기음성도를 가지고
산소는 전자를 독차지하는
종류가 될 것 입니다.
하지만 이 전자는 매우 불편한 상태입니다.
이 것이 불편한 이유는 두가지가 있습니다.
이것은 높은 에너지 상태에 있습니다.
첫번째 이유는 
여러분이 여기에 보고 있는 이 모든 것은
음성의 산소입니다.
그래서 그들은 서로서로 밀어내기를 원합니다.
이 결합에 전자들은 핵과 가깝게
갈 수 없습니다.
이 것들은 낮은 에너지 상태를 가집니다.
이 모든 것들은 실제보다 더욱 유추된 것 입니다.
우리는 전자들이 약간 
복잡해 질 수 있다는 것을 압니다.
그리고 전 양자역학세계에 있습니다.
하지만 이것이 생각하기에 좋은 방법입니다.
바로
이런 분자들은 서로서로 떨어져있기를 원합니다.
하지만 그들은 결합인 전자를 가지고 있어서
높은 에너지상태의 종류를 가집니다.
두 원자의 핵들의 거리보다 거리가 더 멀게 됩니다.
이것이 원하는 것보다 더 말이죠.
그리고 인산기를 잘라내려고 할 때,
갑자기 모든 전자들이 낮은 상태의 에너지로
진입합니다.
그래서 이것이 에너지를 만듭니다.
바로 여기 있는 에너지는 항상 
사실 에너지생성이라고 하는
어떤 화학적 반응이 만들어 지면
이것은 항상 전자들이 낮은 에너지 상태로 
가게 됩니다.
그게 이것의 모든 것에 대한 것입니다.
우리가 세포호흡이나 해당과정에 대해 배울때
보게 될 후에 비디오는
언제든지 에너지를 보여줍니다.
이것들은 정말로 전자로부터
불안정안 단계에서 안정한단계를 겪으며
그리고 이 과정에서 에너지를 얻게 됩니다.
만약 내가 비행기에 있거나 비행기에서 
뛰어내리려고 한다면
비행기에서 뛰어내릴 때 많은 잠재적인 에너지를
가지고 있는 것입니다.
여러분이 불안정한 상태를 볼 수 있습니다.
내가 쇼파에 앉아서 축구를 보고 있을 때
나는 아주 적은 잠재적 에너지를 가집니다.
그래서 아주
편한 상태가 되는 것 입니다.
그리고 내가 많은 양의 에너지를 만들어 내려면
쇼파에서 떨어져야 합니다.
하지만 나는 몰랐습니다.
나의 유추들은 같은 부분에서 항상 무너져 내립니다.
하지만 여러분에게 마지막으로 설명하고 싶은 것은
정확하게 어떻게
이 반응이 일어나는지에 대한 것입니다.
지금까지 여러분이 이 비디오를 껐다면
여러분은 이미
생물의 95%로 쓰여지는 ATP를 처리한 것입니다.
특히 AP생물에서요.
하지만 여러분은 이해할 것입니다.
어떻게 반응이 실지로 일어나는지에 대해
이렇게 하기 위해서 나는 이것들을 복사해
붙여넣도록 해봅시다.
그래서 나는 이미 여러분들에게 여기에 있는 이것이
ATP를 자를 것이라고 말했습니다.
그래서 잘라진 인산기들이 있습니다.
이 것의 나머지도 가지고 있습니다.
여러분은 왼쪽에 ADP를 가집니다.
그래서 이것은 ADP라 부릅니다.
아직 이 물건을 모두 복사하여 붙여넣기 할 필요가 없습니다.
여러분은 이것이 아데노신 그룹이라는 것을
그냥 받아들일 수 있을 것입니다.
이와 같이 말이죠.
그래서 우리는 이미
이 것들이 가수분해되고
잘라져나오고 에너지를 생산한다고 말했습니다.
하지만 내가 해보고 싶은 것은 실제로
메카니즘을 여러분에게 보여주는 것 입니다.
실제로 일어나는 방법을 손으로 그린
물결모양의 메커니즘이죠.
내가 말한 이 반응은 물이 존재해야 일어납니다.
그럼 여기에 물을 그려보도록 합시다.
산소와 수소를 가집니다.
그리고 나서 다른 수소도 가집니다.
바로 여기에 있는것이 물 입니다.
그래서 가수분해는 그냥 여러분이 말하는 반응입니다.
이 것은 여기에서 어떤것과 연결되기를 원합니다
혹은 전자를 다른것들과 공유하기를 원하죠.
아마도 오른쪽 수소는 이곳으로 내려가서 공유합니다.
자신의 전자와 바로 여기에 있는 수소와 함께
그리고 나서 인(phosphorus), 이것은 여분의 전자를 가지는데
공유에 필요합니다.
기억하세요. 이것은 다섯개 원자가 전자(valence electrons)를 가진다는 것을요. 이것은
산소와 전자를 공유하기 원합니다.
지금 하나, 둘, 셋, 네개가 공유되고 있습니다.
자, 만약에 이 수소가 이 쪽으로 간다면,
파란색의 OH는 이곳에 가게 됩니다.
이것도 인(phsophorus)의 여분의 전자 중
하나와 공유할 수 있습니다.
그렇다면 이와 같이 OH를 가지게 됩니다.
이 것이 실제로 일어나는 과정입니다.
그리고, 이것은 이 방법 말고 다른 방법으로도
갈 수 있습니다.
여기서 찢을 수도 있습니다.
여기에 있는 전체부분을 찢을 수도 있습니다.
이 것들이 산소를 계속 가지고 있고
수소가 이쪽으로 가게 됩니다.
그러면 이것은 OH를 이동시킬 것 입니다.
이것은 순서대로 일어날 수 있습니다.
또 다른 어떤 순서도 괜찮을 것 입니다.
또 제가 만들고 싶은 다른 하나의 포인트가 있습니다.
이것은 조금 더 복잡합니다.
저는 이것을 만드는것을 원하는지 아닌지
궁금했습니다.
더 낮은 상태의 에너지의 종류에 있는 
모든 이유는
한번 분리해 떨어트려 놓으면
이 아래쪽으로
내려가야 겠군요. 
이 전자들이 더욱 행복하기 때문입니다.
분리되어진 인의 전자들은 지금
행복하다고 말할 수 있습니다.
낮은 에너지 상태에 있으면
이것이 늘어나지 않기 때문이죠
이것과 또 이것사이에서 시간을 낭비하지 않게 됩니다.
왜냐하면 이 분자와 이 분자는
분리되어 퍼지기를 원하기 때문이죠.
왜냐하면 그들은 음성을 가지기 때문입니다.
이것이 이유의 일부입니다.
다른 이유는 우리는 유기화학을 이야기할 때
더많은 세부사항을 배우면서 이야기 하게 될 겁니다.
이것들이 더 많은 공명을 가지고 있다는 것 을요.
더 많은 공명구조 또는
공명 형태 이죠.
그리고 모든 수단간 이동에 대한 이러한 전자들
즉 여기에 있는
여분의 전자들은 다른 원자 사이에 대한
이동이 있습니다.
그리고 그것이 더욱 안정하게 
해줍니다.
만약 이것과 함께 여분의 전자를 가지고 있는
산소가 여기에 있는 것을
상상 한다면
여분의 전자가 바로 여기에 있을 것 이고,
이것은 이쪽으로 내려와 있을 것입니다.
그리고 나서 이중결합을 인과 함께
형성할 것 입니다.
바로 여기에 있는 전자는 다시 산소로
뛰어 돌아갈 수 있습니다.
그리고 이 쪽 측면에서 일어 날 수 있습니다.
너무 깊게 들어가진 않겠습니다.
하지만 방금 설명한 것이
더욱 안정하게 해주는 또 다른 이유입니다.
만약 여러분이 이미 유기화학을 들었다면,
더욱 이해할 수 있을 것입니다.
하지만 이 잡초들에 들어가길 원하지 않습니다.
가장 중요한 것은 ATP에 관한 것을 기억하는 것입니다.
인산기가 찢어져 나올 때,
이것이 에너지를 만들어 내고
생물학적 기능의 모든 종류를
진행한다는 것을 말입니다.
성장과 움직임 그리고 근육움직임
근육 수축, 신경과 뇌에서 전기자극과
같은 것들 말이죠.
그래서 이것은 생물 시스템에서 
주요한 베터리 혹은
에너지의 화폐입니다.
그게 여러분이 정말로
ATP에 대한 것을 기억하는데 필요한
중요한 것입니다.

Chinese: 
可論證的是 在生物學中一個重要的分子
是ATP
ATP表示 三磷酸腺
它聽起來很奇妙
但是 你需要記住 或者當你看到ATP
參與一些生化反應時
你腦海中的一些記憶應該告訴你 嗨 我們是處理
生物能量
或者說 把ATP當作是一種貨幣 它是一種貨幣
(用引號標注下)
生物能量
那麽 什麽是能量貨幣呢？
事實上 ATP將能量儲存在它的化學鍵中
接下來我會解釋它意味著什麽
在我們學習什麽是腺苷基團或者三磷酸基團之前
你可以忽視真實情況

English: 
leap of faith, that you could
imagine ATP as being made up
of something called-- let me
do it in a nice color-- an
adenosine group right there.
And then attached to it you'll
have three phosphates.
Not might, you will.
You'll have three phosphates
attached to it just like that.
And this is ATP.
Adenosine triphosphate.
Tri- meaning three
phosphate groups.
Now if you take adenosine
triphosphate and you hydrolyze
this bond, which means
if you take this in
the presence of water.
So let me just throw
some water in here.
Let's say I have H2O.
Then one of these phosphate
groups will break off.
Essentially part of this water
joins to this phosphate group,
and then part of it
joins to this
phosphate group right there.
And I'll show you that in a
little bit more detail.
But I want to give you the
big picture first.
What you're left with is an
adenosine group that now has
two phosphates on it.

Swedish: 
Leap of faith, som ni kan föreställa er ATP som görs
av något som kallas--Låt mig göra det i en trevlig färg--en
adenosin gruppen direkt.
Och sedan kopplat till det behöver du tre fosfater.
Inte kan, du kommer.
Du har tre fosfater fäst vid den bara sådär.
Och ATP.
Adenosintrifosfat.
Tri-begrepp tre fosfat grupper.
Nu om du tar adenosintrifosfat och du hydrolyze
denna bond, vilket innebär att om du tar detta
förekomst av vatten.
Så låt mig bara kasta vatten här.
Låt oss säga har H2O.
En av dessa fosfat grupper kommer sedan bryta.
I huvudsak del av detta vatten ansluter sig till fosfat gruppen.
och sedan del av det ansluter sig till detta
fosfat grupp direkt.
Och jag ska visa er som lite mer i detalj.
Men jag vill ge er helheten först.
Vad du är kvar med är en adenosin grupp som nu har
två fosfater på den.

Spanish: 
salto de fe, que se podría imaginar ATP como se compone
de algo llamado--Permítanme hacerlo en un bonito color--un
Grupo de adenosina allí.
Y, a continuación, se adjunta a ella tendrá tres fosfatos.
No puede, va.
Tendrás tres fosfatos conectados a él sólo como ese.
Y esto es ATP.
Trifosfato de adenosina.
Grupos de tres fosfato de Tri-significado.
Ahora si llevas trifosfato de adenosina e hidrolizan
Este bono, lo que significa que si usted tomar
la presencia de agua.
Así que permítanme simplemente arrojar agua aquí.
Digamos que tengo H2O.
Luego uno de estos grupos fosfato se rompa.
Parte esencial de esta agua se une a este grupo de fosfato,
y, a continuación, parte de ella se une a este
grupo fosfato allí.
Y te voy a mostrar un poco más detalladamente.
Pero quiero darle primero el panorama.
Lo que te dejan con es un grupo de adenosina que tiene ahora
dos fosfatos en él.

Chinese: 
你可以將APT假想成由一些被叫做
(讓我用一種好看的顏色來表示它）
一個腺苷基團在這裡
並且它是被三個磷酸所連接的
你三個連接它的磷酸 就像圖中這樣
這就是ATP了
三磷酸腺
Tri- 在這裡表示三個磷酸基團
現在 如果你手頭有ATP 你可以水解它的鍵
這意味著你要將
ATP放進水中
所以 讓我在這裡添加一些水
假設我手頭有水
然後這些磷酸基團中的一個將會被水解斷裂
本質上是一些水加入了這個被水解的磷酸基團
同樣一些水則加入
這些磷酸基團
我接下來會給你更詳細的描述
但是 我想先給你一個大體的描述
你能得到的殘余物質是一個腺苷基團
這個基團有兩個磷酸

Indonesian: 
untuk yakin, bahwa kamu mampu membayangkan ATP tersusun
atas apa yg disebut --biar saya beri warna yg bagus --
gugus adenosin di sini
dan padanya mungkin akan kamu dapati tiga fosfat
bukan mungkin, tapi pasti.
kamu pasti menemui tiga fosfat melekat padanya
inilah ATP
adenosin trifosfat.
tri- berarti tiga gugus fosfat
jika kamu ambil adenosin trifosfat dan kamu hidrolisis
ikatan ini, yg artinya kamu memutus ini
saat ada air.
jadi saya gambarkan air di sini
katakanlah saya punya H2O
lalu satu dari tiga gugus fosfat ini akan putus.
sudah tentu bagian dari air ini bergabung dengan gugus fosfat,
lalu bagian lain menggabung ke
gugus fosfat di sini.
dan saya akan menunjukkan sedikit lebih detail.
tapi saya ingin memberi gambaran umumnya dulu.
yg kamu punya sekarang adalah gugus adenosin yg sekarang memiliki
dua fosfat

Bulgarian: 
вяра, и си представете, че АТФ е направен
от нещо, наречено - само да избера хубав цвят -
аденозинна група.
И към тази група има прикачени 3 фосфата.
Не може, ще си представите вие.
Има 3 фосфата, закачени към групата просто така.
Това е АТФ.
Aденозин трифосфат.
три- означава 3 фосфатни групи.
Ако вземем аденозин трифосфат и хидролизираме
връзките му, което значи да го поставим някъде в
присъствието на вода
Нека добавя малко вода тук.
Нека кажем, че тук има Н2О.
Тогава една от тези фосфатни групи ще се отдели.
Естествено част от водата се свързва с фосфатната група
и част от нея се свързва с тази
фосфатна група ето тук.
Сега ще ви покажа това малко по-подробно.
Но най-напред искам да ви покажа голямата картина.
Това, което е останало е аденозинна група, която сега съдържа
два фосфата.

Romanian: 
puteţi sa aveţi încredere şi să vă imaginaţi ATP-ul ca fiind format din ceva de genul:
Un grup adenozină ataşat la 3 fosfaţi. Şi ăsta e ATP-ul. Adenozin-tri-fosfat.
Tri, adică 3 grupe de fosfaţi.
Iar dacă luăm Adenozintrifosfatul şi hidrolizăm legătura aceasta,
Adică punem legătura asta în prezenţa apei. Hai să aruncăm nişte apă aici.
Deci avem nişte H2O. Atunci, una dintre aceste grupe de fosfat se va detaşa
adică o parte a apei se va ataşa fosfatului de aici şi cealaltă parte se alătura acestui fosfat
Şi o să vă arăt mai detaliat dar vreau să vă ofer imaginea de ansamblu prima dată.

Russian: 
поэтому я изображу молекулу АТФ схематически.
Это, к примеру, будет
аденозин. Вот так.
С ним связано три остатка фосфорной
кислоты.
Вот так они присоединяются.
Это АТФ.
Аденозинтрифосфат.
Потому что 3 остатка фосфорной кислоты.
Связи в молекуле аденозинтрифосфата
способны гидролизоваться
в присутствии воды.
Нарисую воду.
Молекула H2O.
Одна из фосфатных групп отщепляется.
Молекула воды разделяется между
фосфатными группами —
отщепившейся и оставшейся.
Я расскажу об этом подробнее,
но сперва в общих чертах.
Остался аденозин с двумя фосфатными
группами.

Malay (macrolanguage): 
dan bayangkan ATP terbentuk daripada
sesuatu yang dipanggil-- Biar saya gunakan warna yang cantik--
Sekumpulan adenosina di sini.
3 fosfat terikat padanya.
Terdapat 3 fosfat.
3 fosfat terikat padanya.
Ini ialah ATP.
Adenosina trifosfat.
Tri- bermakna 3 kumpulan fosfat.
Jika anda ambil adenosina trifosfat dan menghidrolisis
ikatan ini, maknanya, ia berlaku dengan
kehadiran air.
Biar saya masukkan air ke sini.
Katakan, saya ada H2O.
Salah satu kumpulan fosfat ini akan terputus.
Pada dasarnya, sebahagian air akan bergabung dengan kumpulan fosfat ini
dan sebahagian yang lain bergabung dengan
kumpulan fosfat ini di sini.
Saya akan tunjukan dengan lebih lanjut.
Tapi, saya mahu berikan anda gambaran keseluruhan dulu.
Yang tinggal ialah sekumpulan adenosina yang
ada 2 fosfat padanya.

Polish: 
pewne uproszczenie, możemy wyobrazić sobie ATP
złożone z czegoś - narysuję to w kolorze -
czegoś zwanego adenozyną.
A do adenozyny przyłączone są trzy grupy fosforanowe.
Nie "mogą być" - po prostu będą przyłączone.
Będziesz miał trzy fosforany przyłączone właśnie w ten sposób.
To jest właśnie ATP
Adenozynotrifosforan.
Tri - czyli trzy grupy fosforanowe.
Teraz jeśli weźmiemy ATP i poddamy
to wiązanie hydrolizie, co musi
odbywać się w obecności wody.
Więc dodajmy tutaj trochę wody.
Załóżmy że mam H2O.
Wtedy jedna z grup fosforanowych odłączy się.
Tak naprawdę część cząsteczki wody przyłącza się do
tej grupy fosforanowej, a potem jej pozostała część
łączy się z drugą grupą fosforanową, tutaj.
Wyjaśnię to wam trochę bardziej szczegółowo.
Ale najpierw chcę wam pokazać ogólny obraz.
Teraz została nam adenozyna, do której dołączone są
dwie grupy fosforanowe.

Chinese: 
你可以将APT假想成由一些被叫做
(让我用一种好看的颜色来表示它）
一个腺苷基团在这里
并且它是被三个磷酸所连接的
你三个连接它的磷酸 就像图中这样
这就是ATP了
三磷酸腺苷
Tri- 在这里表示三个磷酸基团
现在 如果你手头有ATP 你可以水解它的键
这意味着你要将
ATP放入水中
所以 让我在这里添加一些水
假设我手头有水
然后这些磷酸基团中的一个将会被水解断裂
本质上是一些水加入了这个被水解的磷酸基团
同样一些水则加入
这些磷酸基团
我接下来会给你更详细的描述
但是 我想先给你一个大体的描述
你能得到的残余物质是一个腺苷基团
这个基团有两个磷酸

German: 
stellen wir uns vor ATP besteht aus etwas
dass man -- ich nehme mal eine hübschere Farbe --
Adenosin-Gruppe nennt.
Und da dran würden drei Phosphate hängen.
Nein, nicht würde, das ist so.
Da hängen drei Phosphate dran.
Und das ist ATP.
Adenosintriphosphat.
Das "tri" steht für "drei" Phosphate.
Jetzt nehmen wir ATP und hydrolysieren
diese Bindung. In der Gegenwart
von Wasser.
Schütten wir ein wenig Wasser dazu.
Also, wir haben H2O.
Eins der Phosphate wird dann abgespalten.
Ein Teil des Wassers verbindet sich mit diesem Phosphat
und ein anderer Teil verbindet sich
mit diesem Phosphat hier.
Ich zeige das gleich noch detaillierter.
Ich will nur erst einen Überblick verschaffen.
Am Ende bleibt eine Adenosin-Gruppe übrig
die jetzt nur noch zwei Phosphate besitzt.

Swedish: 
Och detta kallas adenosin järndifosfat eller ADP.
Innan vi hade triphosphate, vilket innebär tre fosfater.
Nu har vi järndifosfat, adenosintrifosfat, så
i stället för en tri här skriva vi bara en di.
Vilket innebär att du har två fosfat grupper.
Och så ATP har varit hydrolyserat, eller du har brutit
utanför en av grupperna fosfat.
Och så nu du är kvar med ADP och sedan en extra
fosfat grupp just här.
Och-- och det är hela nyckeln till allt det som vi talar
om när vi göra med ATP-- och
har du några energi.
Och så när jag talar om ATP som valuta
biologisk energi, därför.
Är som om du har ATP, och om du skulle--genom några
kemisk reaktion--du pop utanför denna fosfat just här.
Det kommer att generera energi.
Denna energi kan användas för bara allmänna värme.

Chinese: 
現在 這裡有兩個磷酸
它被叫做二磷酸腺苷 縮寫是ADP
之前的三磷酸腺含有三個磷酸
現在我們得到的是二磷酸
我們在這裡直接將它寫成di而不是三磷酸腺中的tri
是因爲我們只擁有兩個磷酸基團
ATP因此被水解了
或者說你使這些磷酸基團的其中一個鍵斷裂
你現在所得到的是ADP
和一個額外的磷酸基團
這是我們談及ATP和能量時最關鍵的一個概念
最後這還有一個能量
這裡是一個能量
這就是爲什麽我說ATP是一種
一種生物能量貨幣
如果你有ATP並且你讓它經曆一些化學反應
你就會得到磷酸
並且會有能量産生
這個能量可以被用作産熱

Romanian: 
Ceea cu rămânem este un Adenozin care are 2 fosfaţi ataşaţi. Şi se numeşte Adenozindifosfat.
Sau ADP. Înainte am avut trifosfat adica 3 fosfaţi şi acum avem difosfat adică avem 2 fosfaţi.
Deci ATP-ul a fost hidrolizat adică am rupt un fosfat şi acum am ramas cu ADP
şi o grupă de fosfat şi, şi aceasta este esenţial când vorbim de ATP,
şi avem nişte energie. Deci de aceea vorbim despre ATP drept
moneda de schimb al energiei biologice. Dacă ai ATP şi printr-o reacţie chimică
extragi fosfatul de aici, o sa genereze energie. Şi poate fi folosită

Indonesian: 
dan ini disebut adenosin difosfat atau ADP.
sebelumnya kita punya trifosfat, yang berarti tiga fosfat.
sekarang kita punya difosfat, adenosin difosfat, jadi
bukan tri- tapi kita cukup tuliskan di-.
yg artinya kamu punya dua gugus fosfat.
jadi begitulah ATP dihidrolisis, atau kamu telah memutuskan
satu dari tiga gugus fosfat itu.
sekarang kamu punya ADP dan satu tambahan
gugus fosfat di sini,
dan --dan ini adl kunci dari semua yg kita bahas
tentang kapan kita berurusan dengan ATP -dan
kamu mendapatkan energi.
jadi ketika saya mengatakan bahwa ATP adalah mata uang
energi biologi, inilah alasannya
yaitu, jika kamu punya ATP, dan kamu hendak -melalui suatu
reaksi kimia-- melepaskan fosfat di sini.
di situlah dihasilkan energi.
energi tersebut dapat digunakan untuk menciptakan panasl

Malay (macrolanguage): 
Ini dipanggil adenosina difosfat, atau ADP.
Sebelum ini, kita ada trifosfat, iaitu 3 fosfat.
Sekarang kita ada difosfat, adenosina trifosfat,
jadi, tuliskan "di" dan bukannya "tri".
Maknanya, terdapatnya 2 kumpulan fosfat.
Jadi, ATP telah dihidrolisis, atau
salah satu daripada kumpulan fosfat initelah terputus.
Sekarang, yang tinggal ialah ADP dan sekumpulan
fosfat lebihan di sini.
Inilah yang terpenting
apabila kita belajar tentang ATP--
Dan terdapatnya sedikit tenaga.
Tadi, saya bercakap bahawa ATP ialah mata wang bagi
tenaga biologi, ini sebabnya.
Apabila terdapatnya ATP dan berlakunya
tindak balas kimia-- maka akan terdapat fosfat di sini.
Ia akan menghasilkan tenaga.
Tenaga ini boleh digunakan sebagai haba.

Polish: 
Ta cząsteczka nazywana jest adenozynodifosforan, czyli ADP
Wcześniej mieliśmy trifosforan, czyli trzy grupy fosforanowe.
teraz mamy difosforan, więc
zamiast "tri" piszemy po prostu "di"
Co oznacza że mamy teraz dwie grupy fosforanowe.
Tak więc ATP zostało poddane hydrolizie,
czyli jedna grupa fosforanowa odłączyła się.
Teraz zostało nam ADP i jedna dodatkowa
grupa fosforanowa tutaj.
I - to jest klucz do tego o czym właśnie mówię
kiedy mamy do czynienia z ATP -
teraz zyskaliśmy trochę energii.
Więc to jest powód dla którego mówię,
że ATP to waluta energii biologicznej.
Bo kiedy masz ATP, i poprzez jakąś reakcje
oddzielisz ten fosforan,
wygeneruje to energię.
Ta energia może być użyta po prostu jako źródło ciepła.

Chinese: 
现在 这里有两个磷酸
它被叫做二磷酸腺苷 缩写是ADP
之前的三磷酸腺苷含有三个磷酸
现在我们得到的是二磷酸
我们在这里直接将它写成di而不是三磷酸腺苷中的tri
是因为我们只拥有两个磷酸基团
ATP因此被水解了
或者说你使这些磷酸基团的其中一个键断裂
你现在所得到的是ADP
和一个额外的磷酸基团
这是我们谈及ATP和能量时最关键的一个概念
最后这还有一个能量
这里是一个能量
这就是为什么我说ATP是一种
一种生物能量货币
如果你有ATP并且你让它经历一些化学反应
你就会得到磷酸
并且会有能量产生
这个能量可以被用作产热

Bulgarian: 
Това съединение се нарича аденозин дифосфат, или АДФ.
Преди имахме трифосфат, което означава три фосфата.
Сега имаме дифосфат, аденозин трифосфат, така че
вместо "три-", тук пишем само "ди-"
Което означава, че налице са две фосфатни групи.
И така, АТФ се хидролизира, или отделя се
една от фосфатните групи.
Останали са АДФ и после една допълнителна
фосфатна група тук.
И... и тук се крие отговорът за всичко, което обсъждаме,
когато споменаваме АТФ-и
налице е малко енергия.
Когато говоря за АТФ като фактор за разпространение на
биологична енергия, имам предвид това.
Че ако имаме АТФ, и трябва, чрез
химична реакция, да отделим този фосфат тук.
Това ще произведе енергия.
Тази енергия може да бъде използвана само за основно загряване.

Spanish: 
Y esto se llama adenosín difosfato o ADP.
Antes teníamos trifosfato, que significa tres fosfatos.
Ahora tenemos difosfato de adenosina trifosfato, tan
en lugar de un tri aquí sólo escribimos un di.
Lo que significa que tiene dos grupos de fosfato.
Y así ha sido hidroliza el ATP, o ha roto
uno de estos grupos de fosfato.
Y ahora te dejan con ADP y luego extra
grupo fosfato aquí.
Y--y ésta es la clave toda a todo lo que hablamos
acerca de cuando nos estamos ocupando de ATP--y
tienes algo de energía.
Y cuando hablo de ATP es la moneda de
energía biológica, por eso.
Es si tienes ATP, y si tuviera que--a través de algunos
reacción química--pop off este fosfato aquí.
Va a generar energía.
Esa energía puede utilizarse para calor sólo general.

Russian: 
Это аденозиндифосфат — АДФ.
АДФ
У трифосфата 3 фосфатных группы,
а у дифосфата
их осталось две
Итак, дифосфат - это две фосфатные группы.
При гидролизе АТФ отщепляется
одна из фосфатных групп.
Получается АДФ и свободная
фосфорная кислота.
Но самое главное —
выделяется
энергия. Выделяется энергия.
Вот почему это разменная монета
энергообеспечения, как я сказал выше.
При наличии АТФ нужно всего лишь
химически отщепить фосфатную группу,
чтобы получить энергию.
Её можно превратить в тепло

English: 
And this is called adenosine
diphosphate or ADP.
Before we had triphosphate,
which means three phosphates.
Now we have diphosphate,
adenosine triphosphate, so
instead of a tri here
we just write a di.
Which means you have two
phosphate groups.
And so the ATP has been
hydrolyzed, or you have broken
off one of these phosphate
groups.
And so now you're left with
ADP and then an extra
phosphate group right here.
And-- and this is the whole key
to everything that we talk
about when we're dealing
with ATP-- and
you have some energy.
And so when I talk about ATP
being the currency of
biological energy,
this is why.
Is that if you have ATP, and if
you were to-- through some
chemical reaction-- you pop off
this phosphate right here.
It's going to generate energy.
That energy can be used
for just general heat.

German: 
Das nennt man Adenosin-di-phosphat oder ADP.
Zuerst hatten wir Triphosphat, das beutet drei Phosphate.
Und jetzt haben wir ein Diphosphat.
Anstatt eines "tri" schreiben wir einfach "di".
Das heißt wir haben nur zwei Phosphate.
Damit ist das ATP hydrolysiert. Wir haben also
eins dieser Phosphat abgespalten.
Was übrig bleibt ist ADP
und ein einzelnes Phosphat hier drüben.
Und ... und das ist das Wichtige
wenn wir über ATP reden
Wir haben Energie.
Und das meine ich mit: die "Währung"
der biologischen Energie ist ATP.
Wenn man durch eine chemische Reaktion
von ATP ein Phosphat abspaltet
wird Energie frei.
Diese Energie kann Wärme erzeugen.

Spanish: 
O podría acoplar esta reacción con otras reacciones
requieren energía.
Y entonces esas reacciones podrá avanzar.
Por lo tanto, llamo a estos círculos.
Adenosina y fosfatos.
Y realmente, eso es todo lo que necesita saber.
Ya, lo que creo que he mostrado aquí es realmente todo lo que
necesita saber operacionalmente pensar cómo ATP opera en
mayoría de los sistemas biológica. Y si desea
ir al revés.
Si tienes energía y desea generar ATP, la
reacción se vaya de esta manera.
Energía más un grupo fosfato más algunos ADP,
puede volver a ATP.
Así que esto es energía almacenada.
Así, este lado de la ecuación es energía almacenada.
Y este lado de la ecuación de energía utilizada.
Y esto es realmente todo lo que--bien esto es del 95% de lo que
necesita saber para entender realmente la función de ATP
en los sistemas biológicos. Es sólo un almacén de energía cuando
--ATP tiene energía.
Cuando rompa un fosfato, genera energía.
Y luego si quieres ir atrás de un fosfato y ADP
a ATP, tienes que usar energía otra vez.

Russian: 
или энергию для энергозависимых
реакций,
чтобы эти реакции могли происходить.
Я изобразил молекулы
в виде кружков,
но точность нам не нужна.
Вам нужно понять
функциональную роль АТФ
в биологических системах.
Можно
и запасать энергию
в виде АТФ.
Для этого нужно повернуть реакцию
вспять.
Таким образом энергия запасается.
В этой части уравнения запас энергии,
а в этой — использование энергии.
Теперь вы на 95% знаете
функции АТФ в биологических
системах. Это запас
энергии в связях.
Энергия выделяется при отщеплении фосфата.
Энергия запасается при синтезе
аденозинтрифосфата.

Chinese: 
或者你可以將這個反應和
其他反應需要能量的反應相結合
然後這些反應將能夠繼續
所以我畫了這個圈
腺苷和磷酸
事實上 你必須知道這一切
我在這裡已經展示的是
這些是你必須要掌握的 爲了了解ATP如何在
大多數生物係統中工作的 如果你想
如果你有能量並且想將它們轉變成ATP
反應將會這樣進行
能量＋磷酸基團＋一些ADP
這樣你將會得到ATP
這就是能量的儲存
反應方程式這邊是能量的儲存
這邊則是能量的利用
這些就是全部－確切地說95％的人
需要知道的ATP在生物係統中的功能
當你有能量的時候
儲存能量的反應才會發生
當你使磷酸鍵斷裂 它將釋放能量
同樣 如果你想將ADP和磷酸變回ATP
你必須將能量用盡

Indonesian: 
atau kamu dapat menghubungkan reaksi ini dengan reaksi lain
yg membutuhkan energi.
dg demikian reaksi2 tersebut akan dapat berjalan.
saya gambarkan lingkaran ini
adenosin dan fosfat.
sungguh, cuma ini yang kamu perlu tahu.
apa yg saya tunjukkan di sini adl apa yang kamu
perlu tahu untuk berpikir bagaimana ATP bekerja
dlm sebagian besar sistem biologi. dan jika kamu ingin
mengetahui hal lainnya.
jika kamu punya energi dan ingin menghasilkan ATP
reaksinya akan menuju arah ini.
energi ditambah satu gugus fosfat ditambah ADP, kamu
dapat membentuk lagi ATP.
jadi inilah energi yg disimpan.
jadi ini adalah persamaan energi yg disimpan.
dan sisi ini adalah persamaan energi yg digunakan.
dan inilah yg benar-benar perlu kamu --oke ini 95% dari
yg kamu perlu tahu untuk mengerti fungsi ATP
dlm sistem biologi. ia menyimpan energi
ATP memiliki energi.
ketika kamu memutus fosfatt, ia melepaskan energi.
dan jika kamu ingin membentuk kembali ADP dan satu fosfat
menjadi ATP, kamu harus menggunakan energi lagi.

Polish: 
Albo mógłbyś połączyć tę reakcje z innym reakcjami,
które potrzebują energii.
Dzięki temu te reakcje mogłyby zachodzić dalej.
Więc rysuję te kółka.
Adenozynę i fosforany.
I to jest praktycznie wszystko co musisz wiedzieć.
No więc właśnie wam wyjaśniłem wszystko,
co musicie wiedzieć aby rozumieć jak działa ATP
w większości systemów biologicznych. Jeśli chcecie,
można tę reakcję przeprowadzić na odwrót.
Jeśli masz energię i chcesz wytworzyć ATP,
reakcja odbędzie się w ten sposób.
Energia plus grupa fosforanowa plus trochę ADP,
I masz z powrotem ATP.
I to jest zmagazynowana energia.
Więc ta strona równania to zmagazynowana energia.
A ta strona to energia użyta.
I to jest tak naprawdę wszystko co wy wszyscy - albo raczej 95% z was -
powinniście wiedzieć aby naprawdę zrozumieć funkcję ATP
w systemach biologicznych. To sposób przechowywania energii
kiedy twój organizm ma jej wystarczająco dużo.
Kiedy przerwiesz wiązanie fosforanowe, wytwarza ono energię.
A kiedy chcesz z powrotem przejść od ADP i fosforanu
do ATP, musisz znowu włożyć w to energię.

Romanian: 
pt simplă căldură ori putem sa cuplăm reacţia cu alte reacţii care necesită energie
şi acele reacţii vor putea sa continue.
Deci am desenat aceste cercuri de adenozina şi fosfaţi dar tot ce trebuie sa ştiţi
este doar imaginea operaţională a ATP-ului. Cum operează în majoritatea
sistemelor biologice. Şi putem sa o luăm şi invers, dacă avem energie
şi vrem sa generăm ATP, reacţia o să meargă în sensul ăsta:
Energie + un grup fosfat + un ADP şi putem să ajungem înapoi la ATP adică la energie înmagazinată.
Deci în partea asta a ecuaţiei avem energie înmagazinată şi în partea asta a ecuaţiei
avem energie folosită. Şi asta e poate 95% din ceea ce trebuie sa ştiţi
ca să înţelegeţi funcţia ATP-ului în sistemele biologice.
E doar energie în ATP. Când se rupe un fosfat, se eliberează energie
şi dacă vrem sa ajungem de la ADP şi un fosfat înapoi la ATP,

Chinese: 
或者你可以将这个反应和
其他反应需要能量的反应相结合
然后这些反应将能够继续
所以我画了这个圈
腺苷和磷酸
事实上 你必须知道这一切
我在这里已经展示的是
这些是你必须要掌握的 为了了解ATP如何在
大多数生物系统中工作的 如果你想
如果你有能量并且想将它们转变成ATP
反应将会这样进行
能量＋磷酸基团＋一些ADP
这样你将会得到ATP
这就是能量的储存
反应方程式这边是能量的储存
这边则是能量的利用
这些就是全部－确切地说95％的人
需要知道的ATP在生物系统中的功能
当你有能量的时候
储存能量的反应才会发生
当你使磷酸键断裂 它将释放能量
同样 如果你想将ADP和磷酸变回ATP
你必须将能量用尽

Malay (macrolanguage): 
Atau, anda boleh gandingkan tindak balas ini dengan tindak balas lain
yang memerlukan tenaga.
Tindak balas itu akan berterusan.
Jadi, saya lukis
adenosina dan fosfat.
Inilah yang anda perlu tahu.
Apa yang telah ditunjukkan di sini ialah semua yang anda
perlu tahu tentang bagaimana ATP beroperasi dalam
kebanyakan sistem biologi. Jika anda mahu
gunakan cara yang lain,
jika terdapatnya tenaga dan anda mahu menghasilkan ATP,
tindak balas akan berlaku sebegini.
Tenaga + sekumpulan fosfat + ADP,
anda boleh balik ke ATP.
Ini ialah tenaga tersimpan.
Bahagian persamaan ini ialah tenaga tersimpan.
Bahagian persamaan ini ialah tenaga yang digunakan.
Semua ini ialah 95% daripada apa yang anda
perlu tahu untuk memahami fungsi ATP
dalam sistem biologi. Ia hanyalah tenaga tersimpan.
ATP ada tenaga.
Apabila 1 fosfat diputuskan, ia menghasilkan tenaga.
Jika anda mahu mulakan daripada ADP dan 1 fosfat untuk
kembali ke ATP, anda perlu habiskan tenaga.

German: 
Oder man nutzt Sie für eine chemische Reaktion
die Energie erfordert.
Das hält diese Reaktionen am laufen.
Ich zeichne hier zwar blos Kreise -
- Adenosine - und Phosphate -
Aber viel mehr müsst ihr gar nicht wissen.
Was ich hier gezeigt habe reicht aus
um zu verstehen wie ATP in biologischen -
- Systemen funktioniert.
Oder umgekehrt.
Ihr habt Energie und wollt ATP erzeugen,
dann läuft die Reaktion einfach rückwärts.
Energie plus Phosphat plus ADP,
und wir sind wieder bei ATP.
Das ist gespeicherte Energie.
Diese Seite der Gleichung ist gespeicherte Energie,
und diese Seite der Gleichung ist verbrauchte Energie.
Das sind die 95% die ihr wissen müsst
um die Funktion von ATP in
biologischen Systemen zu verstehen.
Es ist einfach ein Energiespeicher.
Wenn man ein Phosphat abspaltet, wird Energie frei.
Und wenn man von ADP und Phosphat
zurück zu ATP will, muss man Energie verbrauchen.

Bulgarian: 
Или тази реакция може да се съчетае с други реакции,
за протичането на които е нужна енергия.
След това тези реакции ще могат до продължат да протичат.
И така, изобразяваме тези кръгове.
Аденозин и фосфатите.
И наистина, това е всичко, което е нужно да се знае.
Това, с което ви запознахме до тук, е всичко
необходимо да се знае, за да помислим как на практика АТФ действа
в повечето биологични системи. Можем и
по друг начин да погледнем нещата.
Ако имаме енергия, и искаме да произведем АТФ,
реакцията ще протече по следния начин.
Енергия плюс една фосфатна група, плюс малко АДФ...
Можем да се върнем на АТФ.
И така, това е запзаената енергия.
От тази страна на уравнението е запазената енергия.
А от тази страна е иползваната енергия.
И това, всъщност е почти всичко-95 % от това, което
трябва да знаем, за да разберем реално функцията на АТФ
в биологичните системи. Става дума за запазване на енергия, когато
говорим за наличието на такава в АТФ.
Когато се отделя един фосфат, той произвежда енергия.
И после ако искаме да се върнем от АДФ, един фосфат се връща
в АТФ, отново трябва да се използва енергия.

Swedish: 
Eller du kan par denna reaktion med andra reaktioner
som kräver energi.
Och sedan dessa reaktioner kommer att kunna gå framåt.
Så, jag fästa dessa cirklar.
Adenosin och fosfater.
Och egentligen, det är allt du behöver veta.
Redan, vad jag har visat du rätt här är verkligen allt du
behöver veta för att operativt tänka på hur ATP fungerar i
de flesta biologiska system. Och om du vill
gå på andra sätt.
Om du har energi och du vill generera ATP, den
reaktion kommer bara gå denna väg.
Energi plus en fosfat grupp plus några ADP, du
kan gå tillbaka till ATP.
Och så detta är lagrad energi.
Så denna sida av ekvationen är lagrad energi.
Och denna sida av ekvationen är energi som används.
Och detta är verkligen allt du--väl det är 95% av vad du
behöver veta för att verkligen förstå funktionen av ATP
i biologiska system. Det är bara en butik energi när
du--ATP har energi.
När du avbryter ett fosfat, genererar energi.
Och sedan om du vill gå från ADP och en fosfat tillbaka
till ATP måste du använda energi igen.

English: 
Or you could couple this
reaction with other reactions
that require energy.
And then those reactions will
be able to move forward.
So, I draw these circles.
Adenosine and phosphates.
And really, this is all
you need to know.
Already, what I've shown you
right here is really all you
need to know to operationally
think of how ATP operates in
most biological systems.
And if you want to
go the other way.
If you have energy and you
want to generate ATP, the
reaction will just
go this way.
Energy plus a phosphate group
plus some ADP, you
can go back to ATP.
And so this is stored energy.
So this side of the equation
is stored energy.
And this side of the equation
is used energy.
And this is really all you--
well this is 95% of what you
need to know to really
understand the function of ATP
in biological systems. It's just
a store of energy when
you-- ATP has energy.
When you break a phosphate
off, it generates energy.
And then if you want to go from
ADP and a phosphate back
to ATP, you have to use
energy up again.

Spanish: 
Así que si tienes ATP, es una fuente de energía.
Si tienes ADP y desea ATP, necesita utilizar la energía.
Y hasta ahora sólo he dibujado un círculo con un alrededor de ella y
dijo que es una adenosina.
Pero a veces pienso que es satisfactorio ver que la
molécula se parece realmente.
Así que cortar y pegar esto de Wikipedia.
Y es la razón por qué no muestro esto a usted inicialmente
porque esto parece muy complicado.
Mientras la razón conceptual, por qué el ATP es la moneda de
energía, creo que es bastante sencillo.
Cuando tiene tres fosfatos, puede romper un fosfato.
Y luego que podrá resultar con algún ser de energía
poner en el sistema.
O si desea adjuntar ese fosfato se
hay que utilizar energía.
Eso es sólo el principio básico de la ATP.
Pero esta es su estructura real.
Pero incluso aquí nos podemos romper hacia abajo y ver que es realmente
no está demasiado mal.
Dijimos adenosina.
Permítanme llamar el grupo de adenosina.
Disponemos de adenosina.
Aquí se trata de adenosina.
Esta parte de la molécula de allí.
Es la adenosina.

Chinese: 
所以說ATP是能量來源
如果你有ADP並且想要得到ATP 你需要使用能量
我剛才用圈表示的A
是腺苷
但是 一些時候我認爲了解分子的結構
會更佳有用
所以我從Wikipedia（維基百科）剪切粘貼了這個分子結構式
至於我爲什麽沒有一開始就把它展示給你
是因爲它看起來非常複雜
然而關於爲什麽ATP是能量貨幣的這個概念
我覺得更爲直接一點
當有一個三磷酸的時候 一個磷酸鍵斷裂
然後這裡就産生了一些能量
這些能量被置於係統中
或者如果你像將這一個磷酸連接回去
你就要用掉這個能量
這就是最基本的ATP作用原理
但是 這只是它的實際結構
但是即使在這裡(黑板上) 我們能是鍵斷裂
並且這個確實不壞
腺苷
讓我圈出腺苷基團
這是腺苷
這個圈中的就是腺苷
這部分分子在這裡
這就是腺苷(箭頭所指)

German: 
Mit ATP besitzt ihr also eine Energiequelle.
Wenn wir ADP haben und ATP wollen, brauchen wir Energie.
Bisher habe ich Kreise um ein 'A' gezeichnet
und gesagt: "Das ist Adenosin".
Manchmal ist es auch interessant
das echte Molekül zu sehen.
Das ist aus der Wikipedia.
Ich habe das nicht Anfangs gezeigt,
Weil es kompliziert aussieht.
Das Grund-Konzept warum ATP die "Währung"
der Energie ist, ist simpel.
Wenn es drei Phosphate besitzt, kann eines
abgespalten werden. Dabei wird Energie
an das System abgegeben.
Oder ihr wollt ein Phosphat anhängen
dann müsst ihr Energie aufwenden.
So funktioniert ATP prinzipiell.
Das hier ist die tatsächliche Struktur.
Auch hier finden wir die einzelnen Bestandteile,
und so schwer ist das nicht.
Also: Adenosin
Ich zeichne mal das Adenosin.
Wir haben Adenosin.
Das hier ist das Adenosin.
Dieser Teil des Moleküls.
Das ist Adenosin.

Malay (macrolanguage): 
Jadi, anda ada ATP, ia ialah sumber tenaga.
Jika anda ada ADP dan anda mahu ATP, anda perlu gunakan tenaga.
Sehingga kini, saya cuma lukis 1 bulatan yang mengandungi A
dan katakan ini ialah adenosina.
Tapi, kadangkala adalah memuaskan hati untuk melihat
rupa sebenar molekul.
Saya telah potong dan tampal ini daripada Wikipedia.
Saya tidak tunjukkannya tadi kerana
ia kelihatan sangat rumit.
Sebab konseptual ATP ialah mata wang bagi
tenaga adalah sangat jelas dan mudah.
Apabila ia ada 3 fosfat, 1 fosfat boleh diputuskan.
Akibatnya, sedikit tenaga akan dimasukkan
ke dalam sistem ini.
Atau, jika anda mahu mengikat fosfat itu,
anda perlu habiskan tenaga.
Ini ialah prinsip asas ATP.
Ini ialah struktur yang sebenar.
Jika kita putuskannya, sebenarnya ia tidak
terlalu teruk.
Tadi, saya bercakap tentang adenosina.
Biar saya lukiskan kumpulan adenosina.
Kita ada adenosina.
Yang ini ialah adenosina.
Bahagian molekul ini
ialah adenosina.

Russian: 
АТФ — это батарейка.
Эта молекула накапливает энергию.
Я изобразил аденозин
кружком.
Но не помешает знать, как
он на самом деле выглядит
Это картинка из Википедии.
Я начал не с неё, потому что
так было проще.
Идея использования АТФ как энергоносителя
довольно проста.
Одна из трёх фосфатных групп отщепляется,
выделяющаяся энергия поступает
в систему.
Чтобы присоединить фосфат,
нужна энергия.
Такова основная идея.
А вот формула АТФ.
И эта формула не настолько уж
сложна.
Возьмём аденозин.
Молекулу аденозина.
Где же он?
Вот аденозин.
Вот эта часть молекулы.
Это и есть аденозин.

Swedish: 
Så om du har ATP, är som en energikälla.
Om du har ADP och du vill att ATP, måste du använda energi.
Och hittills har jag bara ritat en cirkel med en a runt och
sade är en adenosin.
Men ibland tror jag det är tillfredsställande att se vad den
molekyl ser faktiskt ut.
Så jag klippa ut och klistra in detta från Wikipedia.
Och anledningen till varför jag inte visa detta du inledningsvis är
eftersom detta verkar mycket komplicerad.
Medan den begreppsmässiga anledningen till ATP är valuta
energi, jag tror det är ganska enkelt.
När det har tre fosfater, kan en fosfat bryta.
Och sedan som ska leda med vissa energi
lägger in i systemet.
Eller om du vill koppla den fosfat du
har du använder energi.
Det är bara den grundläggande principen om ATP.
Men detta är dess faktiska struktur.
Men även här kan vi bryta ned och se att det är verkligen
inte alltför illa.
Vi sade adenosin.
Låt mig göra gruppen adenosin.
Vi har adenosin.
Detta är just här adenosin.
Denna del av molekylen direkt.
Det är adenosin.

Chinese: 
所以说ATP是能量来源
如果你有ADP并且想要得到ATP 你需要使用能量
我刚才用圈表示的A
是腺苷
但是 一些时候我认为了解分子的结构
会更佳有用
所以我从Wikipedia（维基百科）剪切粘贴了这个分子结构式
至于我为什么没有一开始就把它展示给你
是因为它看起来非常复杂
然而关于为什么ATP是能量货币的这个概念
我觉得更为直接一点
当有一个三磷酸的时候 一个磷酸键断裂
然后这里就产生了一些能量
这些能量被置于系统中
或者如果你像将这一个磷酸连接回去
你就要用掉这个能量
这就是最基本的ATP作用原理
但是 这只是它的实际结构
但是即使在这里(黑板上) 我们能是键断裂
并且这个确实不坏
腺苷
让我圈出腺苷基团
这是腺苷
这个圈中的就是腺苷
这部分分子在这里
这就是腺苷(箭头所指)

Romanian: 
trebuie sa folosim energie din nou.
Deci, dacă avem ATP, atunci e o sursă de energie.
Dacă avem ADP şi vrem ATP, trebuie să folosim energie.
Până acum am desenat un cerc si am zis ca e adenozin.
Dar câteodată e satisfăcător sa vedem cum o moleculă arată în realitate
Deci am copiat diagrama asta de pe wikipedia.
Şi motivul pentru care nu v-am arătat asta până acum,
este că arată foarte complicat, în timp ce ideea că ATP-ul e moneda energiei
este foarte simplă. Când are 3 fosfaţi, un fosfat se rupe şi o sa rezulte energie
Sau dacă vrem să ataşăm acel fosfat, trebuie să folosim energie.
Acesta este principiul de bază al ATP-ului.
Dar aceasta este defapt structura sa. Şi chiar şi aici putem sa o fragmentăm
şi să ne dăm seama că nu e prea complicat.
Am zis adenozină. Haide să desenăm grupul de adenozină.

Polish: 
Więc kiedy masz ATP, jest ono dla ciebie źródłem energii.
Kiedy masz ADP a chcesz mieć ATP, musisz zużyć energię.
Jak dotąd jedynie narysowałem kółko dookoła litery A
I powiedziałem że to adenozyna.
Ale myślę że zobaczenie wyglądu danej cząsteczki
jest czasem bardzo przydatne.
więc wyciąłem i wkleiłem to z Wikipedii.
Nie pokazałem wam tego na początku,
bo wygląda to bardzo skomplikowanie.
Podczas gdy wyjaśnienie czemu ATP odgrywa rolę
waluty energetycznej jest według mnie dość proste.
Kiedy mamy 3 fosforany, jeden z nich może się oderwać.
I to poskutkuje wytworzeniem energii,
która jest potem włączona do systemu.
Albo kiedy chcesz dołączyć fosforan
musisz zużyć trochę energii.
To jest podstawowa zasada ATP.
Ale to jest właściwa struktura cząsteczki.
Ale nawet tutaj możemy podzielić to na części i zobaczyć,
że wcale nie jest tak źle.
Wspomniałem o adenozynie.
Narysuję teraz tę cząsteczkę.
Teraz mamy tu adenozynę.
To właśnie jest adenozyna.
Ta część cząsteczki właśnie tutaj.
To adenozyna

Indonesian: 
jadi jika kamu punya ATP, itulah sumber energi.
jika kamu punya ADP dan kamu ingin ATP, kamu perlu menggunakan energi.
dan sejauh ini saya baru menggambar lingkaran dengan A di dlmnya
dan menyebutnya adenosin.
tapi terkadang akan lebih puas setelah melihat bagaimana
tampak sebenarnya molekul tersebut.
utk itu, saya potong dan tempel ini dari wikipedia.
alasan mengapa saya tidak menunjukkan ini di awal adl
karena ini terlihat sangat rumit.
alasan konseptual mengapa ATP adl mata uang
energi, menurut saya cukup sederhana.
ketika ia punya tiga fosfat, satu fosfat dapat terputus.
dan itu akan berujung pada pelepasan sejumlah energi
ke dalam sistem.
atau jika kamu ingin melekatkan fosfat itu, kamu
harus menggunakan energi.
hanya itu prinsip dasar ATP.
tapi ini adl struktur yg sebenarnya.
biarpun begitu, kita tetap dapat membagi-baginya dan
tidak terlalu buruk.
kita tadi menyebut adenosin.
saya gambarkan gugus adenosin.
kita punya adenosin.
di sini adl adenosin.
bagian molekul yg di sini ini.
itulah adenosin.

English: 
So if you have ATP, that's
a source of energy.
If you have ADP and you want
ATP, you need to use energy.
And so far I've just drawn a
circle with an A around it and
said that's an adenosine.
But sometimes I think it's
satisfying to see what the
molecule actually looks like.
So I cut and pasted this
from Wikipedia.
And the reason why I didn't show
this to you initially is
because this looks
very complicated.
While the conceptual reason
why ATP is the currency of
energy, I think is fairly
straightforward.
When it has three phosphates,
one phosphate can break off.
And then that'll result
with some energy being
put into the system.
Or if you want to attach
that phosphate you
have to use up energy.
That's just the basic
principle of ATP.
But this is its actual
structure.
But even here we can break it
down and see that it's really
not too bad.
We said adenosine.
Let me draw the adenosine
group.
We have adenosine.
This right here is adenosine.
This part of the molecule
right there.
That is adenosine.

Bulgarian: 
АТФ в същността си е източник на енергия.
Ако имаме АДФ и искаме АТФ, трябва да употребим енергия.
До тук изобразихме кръг с буквата А
и казахме, че това е аденозин.
Но понякога е добре да видим
как изглежда молекулата в действителност.
Копирах тази схема от Уикипедия.
Причината да не ви покажа това в началото е
фактът, че изглежда доста сложно.
Докато истинската причина АТФ да се крие в разпространението
на енергия, е определено ясна.
Когато присъстват три фосфата, един от тях може да се отдели.
Резултатът от това се състои в присъствието на енергия
в системата.
Или пък, ако искаме да прикрепим този фосфат
трябва ни малко повече енергия.
Това е основен принцип при АТФ.
Но това е истинската му структура.
Но дори и тук, можем да го раздробим и да видим, че в действителност
не изглежда никак зле.
Казахме "аденозин".
Нека изобразим аденозинната група.
Имаме аденозин.
Това тук е аденозин.
Ето тази част от молекулата тук.
Тя е аденозин.

Malay (macrolanguage): 
Mereka yang memberikan perhatian dalam
video lain mungkin ingat bahawa bahagian adenosina ini--
Ini dipanggil adenosina, tapi bahagian ini
ialah adenina,
iaitu adenina yang samayang digunakan untuk membentuk nukleotida.
Nukleotida ialah tulang belakang DNA.
Sebahagian daripada molekul ini dalam sistem biologi
ada lebih daripada satu kegunaan.
Yang ini ialah adenina yang sama apabila kita bercakap
tentang adenina dan guanina.
Ini ialah purina.
Terdapat juga pirimidina, tapi saya tidak akan
mendalaminya.
Tapi, ia ialah molekul yang sama.
Ini ialah sesuatu yang menarik.
Apa yang membentuk DNA ialah sebahagian daripada
apa yang membentuk mata wang bagi tenaga molekul.
Jadi, adenina yang membentuk sebahagian daripada adenosina ialah sebahagian daripada ATP.
Bahagian yang lain di sini ialah ribosa.

Indonesian: 
dan kalian yg telah memperhatikan
video lainnya, kamu pasti mengenali bagian
adenosin yg ini -- jadi ini disebut adenosin, tapi bagian yg ini
adalah adenin.
yaitu adenin yg sama yang menyusun nukleotida,
yg menjadi 'tulang punggung' DNA.
jadi beberapa molekul dalam sistem biologi memiliki
lebih dari satu fungsi.
ini adenin yg sama yg kita bicarakan di sini.
tentang adenin dan guanin.
ini adl purin.
ada juga pirimidin, tapi saya tidak akan teruskan
terlalu jauh.
intinya adl molekul (adenin) yg sama.
ini hal yg menarik.
hal yg sama yg menyusun DNA juga bagian dari apa yg menyusun
molekul mata uang energi ini.
jadi adenin menyusun bagian dari adenosin yg adl bagian dari ATP.
lalu bagian yg di sini adl ribosa.

Chinese: 
對於你們這些也觀看其他教學錄像的人來說
有可能會認識這部分結構
這是就腺苷單磷酸
但是這裡的這部分
這部分是腺嘌呤(黃色圈起來的)
這裡的腺嘌呤和組成核苷酸的嘌呤是一樣的
核苷酸是DNA的支柱
所以說 在生物係統中
這些分子的用途有很多
這裡的腺嘌呤和我們常說的
腺嘌呤和鳥糞嘌呤中的腺嘌呤是一樣的
這個就是嘌呤
當然 你可能還知道嘧啶
但是在這裡我不會談及它
它們(嘌呤和嘧啶)是一樣的分子
這是一個有趣的事情
那些組成DNA的相同物質
同樣也是這些能量貨幣的一部分
所以說 腺嘌呤是組成ATP中腺苷單磷酸的一部分
那麽在這裡的這一部份
是核糖(綠色圈出的)

Spanish: 
Y para aquellos de ustedes que realmente han prestado atención a algunos
de los otros videos, podría reconocer que esta parte de
adenosina--por eso esto se llama adenosina, pero esta parte derecha
aquí--es la adenina.
Que es el mismo adenina que forman los nucleótidos que
son la columna vertebral del ADN.
Por ello, algunas de estas moléculas en sistemas biológicos tienen más
que uno de los usos.
Este es el mismo adenina donde hablamos
acerca de adenina y guanina.
Esto es una purina.
Y también hay las pirimidinas, pero no iré
en tanto.
Pero eso es la misma molécula.
Eso es sólo una cosa interesante.
Lo mismo que compone el ADN es también parte de lo que hace
a estas moléculas de moneda de la energía.
Así que la adenina hace parte de la parte de adenosina del ATP.
Y luego la otra parte aquí es ribosa.

Polish: 
Ci z was, którzy naprawdę uważali oglądając poprzednie filmiki,
mogą rozpoznać, że ta część adenozyny -
- więc to jest zwane adenozyną, ale ta część tutaj
to adenina.
To ta sama adenina która tworzy nukleotydy
które są szkieletem dla DNA.
Więc niektóre z tych cząsteczek mają
więcej niż jedno zastosowanie.
To ta sama adenina o której wspominamy przy okazji
guaniny.
Te dwa związki to puryny
Istnieją także pirymidyny, ale nie będę
się w to zagłębiać.
Ale chodzi o tę samą cząsteczkę.
Więc to jest interesująca sprawa
Ta sama rzecz która tworzy DNA jest częścią tego
co tworzy te walutowe cząsteczki.
Więc adenina tworzy adenozynową część ATP.
A ta druga część tutaj to ryboza.

Bulgarian: 
Тези от вас, които са обърнали повече внимание на
някои от другите клипове, може би разпознават, че това е част
от аденозина-и така, това се нарича аденозин, но тази част
тук, е аденин.
Това е същият аденин, който изгражда нуклеотидите, които
са "гръбнакът" на ДНК.
И така, някои от тези молекули в биологичните системи имат повече
от една употреба.
Това е същият аденин, за който говорим,
комбинирайки аденин и гуанин.
Това е пурин.
Ето ги и пиримидините, но няма да навлизам
в повече подробности.
Това е същата молекула.
Ето къде е интересното.
Това, което изгражда ДНК, е и част от
структурата на тези молекули, които произвеждат енергия.
Аденинът изгражда част от аденозина в АТФ.
Следва другата част тук, която е рибоза.

Romanian: 
Asta de aici e adenozină. Partea aceasta a moleculei e adenozină.
Şi pentru cei dintre voi care chiar au fost atenţi la celelalte video-uri,
poate recunoasteţi ca parte aceasta a adenozinei e adenină.
Care este aceeaşi adenină care face parte din nucleotidele
care sunt bazele ADN-ului. Deci unele molecule din sistemele biologice
au mai mult decat o funcţie. E aceeaşi adenină atunci când vorbim despre
adenină si guanină şi este o bază purinică. Şi mai există şi pirimidinicele.
Dar nu o sa discut despre acestea.
Dar este aceeaşi moleculă. Şi este un lucru interesant.
Acelaşi lucru care face parte din ADN, este in acelaşi timp o parte
din aceste molecule/monede de energie. Deci adenina face parte din
adenozina care face parte din ATP. Şi cealalta parte de aici este

English: 
And for those of you that have
really paid attention to some
of the other videos, you might
recognize that this part of
adenosine-- so this is called
adenosine, but this part right
here-- is adenine.
Which is the same adenine that
makes up the nucleotides that
are the backbone of DNA.
So some of these molecules in
biological systems have more
than one use.
This is the same adenine
where we talk
about adenine and guanine.
This is a purine.
And there's also the
pyrimidines, but I won't go
into that much.
But that's the same molecule.
So that's just an interesting
thing.
The same thing that makes up DNA
is also part of what makes
up these energy currency
molecules.
So the adenine makes part of
the adenosine part of ATP.
And then the other part
right here is ribose.

Swedish: 
Och för dig som verkligen har ägnat uppmärksamhet åt vissa
andra videor, kan du inse att denna del av
adenosin--så detta kallas adenosin, men denna del rätt
här--är adenin.
Vilket är det samma adenin som utgör nukleotider som
är ryggraden i DNA.
Så vissa av dessa molekyler i biologiska system har mer
än en användning.
Detta är samma adenin där vi talar
om adenin och guanin.
Detta är en pudding.
Och det finns också en pyrimidines, men jag kommer inte gå
till så mycket.
Men det är samma molekyl.
Så det är bara en intressant sak.
Samma sak som gör upp DNA är också en del av det som gör
upp dessa energi valuta molekyler.
Så gör adenin delvis adenosin del av ATP.
Och sedan den andra delen just här är ribos.

German: 
Diejenigen die bei einigen der früheren
Videos gut aufgepasst haben, erkennen sicher
dass dieser Teil vom Adenosin
Adenin ist.
Das gleiche Adenin ist als Nukleotid
teil der DNA.
Einige der Bio-Moleküle haben mehr
als nur eine Funktion.
Über das gleiche Adenin reden wir
bei Adenin und Guanin u.s.w.
Das ist ein Purin.
Und Pyrimidine, aber darauf gehe ich
jetzt nicht ein.
Aber das ist das gleiche Molekül.
Das ist sehr interessant.
Das gleiche Molekül welches Teil der DNA ist,
ist auch Teil des Energie-"Währungs"-Moleküls.
Adenin ist also Teil des Adenosin in ATP.
Der andere Teil hier ist Ribose.

Chinese: 
对于你们这些也观看其他教学录像的人来说
有可能会认识这部分结构
这是就腺苷酸
但是这里的这部分
这部分是腺嘌呤(黄色圈起来的)
这里的腺嘌呤和组成核苷酸的嘌呤是一样的
核苷酸是DNA的支柱
所以说 在生物系统中
这些分子的用途有很多
这里的腺嘌呤和我们常说的
腺嘌呤和鸟嘌呤中的腺嘌呤是一样的
这个就是嘌呤
当然 你可能还知道嘧啶
但是在这里我不会谈及它
它们(嘌呤和嘧啶)是一样的分子
这是一个有趣的事情
那些组成DNA的相同物质
同样也是这些能量货币的一部分
所以说 腺嘌呤是组成ATP中腺苷酸的一部分
那么在这里的这一部份
是核糖(绿色圈出的)

Russian: 
Если вы внимательно смотрели другие ролики,
то узнали эту часть аденозина.
Вот эта часть молекулы —
аденин.
Итак, эта часть молекулы является аденином.
Тот самый нуклеотид, что входит в состав
молекулы ДНК.
В биологических системах молекулы используются
по-разному.
Это тот же аденин, о котором
мы говорили.
Это пуриновое
основание, то же
самое.
Та же молекула.
Интересный факт:
молекула, входящая в состав ДНК, также
участвует в энергообеспечении.
Итак, в состав аденозина входит аденин.
Он соединяется с рибозой.
Рибоза также входит в состав РНК.
Повторю: рибоза входит в состав РНК.

Swedish: 
Som du kanske också känner igen från RNA, ribonukleinsyra.
Det beror på att du har ribos hanteringen
i hela situationen.
Men jag kommer inte gå in på mycket.
Men ribos är bara en 5-kol socker.
När de inte ritar molekylen, har det antytt att
Det är en koldioxidutsläpp.
Det är alltså en kol direkt, två kol, tre
kol, fyra kol, fem kol.
Och det är bara trevligt att veta.
Det är trevligt att veta att de delar delar av sina
molekyler med DNA.
Och dessa är bekant byggstenar som vi ser
om och om igen.
Men jag vill understryka att veta detta, eller ihåg
detta, hjälper inte på något sätt dig att förstå den enklare
förståelse av ATP bara vara vad
enheter biologiska reaktioner.
Och sedan jag ritade här 3-fosfat grupper, och detta
är deras faktiska molekylstruktur.
Deras Lewis strukturer just här.
Det är en fosfat grupp.
Detta är den andra fosfat-gruppen.
Och det är en tredje fosfat grupp.
Bara sådär.
När jag först lärde mig detta var min första fråga, OK jag kan

Russian: 
И там, и здесь участвует
рибоза.
Однако сейчас разговор не об этом.
Это пятиатомный сахар.
Здесь не подписано, но подразумевается,
что это углерод.
Вот один атом, вот 2, 3,
4 и 5 атомов углерода.
И это хорошо,
что здесь используются
элементы ДНК.
Знакомые нам молекулы, которые встречаются
постоянно.
Но знания или зазубривания формулы
не требуется, чтобы понять
роль АТФ в
биологических реакциях.
А вот 3 фосфатные группы,
их молекулярные формулы.
Льюисовские формулы.
Вот одна,
вот вторая фосфатная группа,
и вот третья.
Вот они все.
Когда я изучал это, у меня возникли вопросы.

Romanian: 
o riboză. Riboză. Pe care aţi putea să o recunoaşteţi din ARN.
Acid-ribonucleic. Pentru că există riboză în ARN. Dar nu o sa discutăm despre asta.
Dar riboza este doar un zahar cu 5 atomi de carbon. Când molecula nu este
desenată, defapt este un atom de carbon. Aşa că aici este un atom de carbon,
al doilea, al treilea, al patrulea, al cincilea. Şi este doar bine
să se ştie că împart părţi din molecula cu ADN şi acestea sunt
pietre de temelie întalnite iar şi iar. Dar vreau să atrag atenţia:
Prin memorizarea acestor lucruri nu va ajuta deloc înţelegerea ATP-ului
ca fiind doar molecula care antrenează reacţiile biologice.
Şi aici am desenat cele 3 grupe de fosfaţi. Şi aceasta este defapt
structura moleculară a lor. Şi aici e prima grupă de fosfat,
a doua grupa, şi aceasta este a treia grupa de fosfaţi.
Iar cand am învăţat eu prima dată asta, prima mea întrebare a fost:

Chinese: 
你可以從RNA(核糖核苷酸)中見到它
因爲你在整個組成中都能見到核糖
但是這不是我要講述的
不得不提 核糖只是一個五碳糖
當它們不和其他分子連接時
它們只是作爲碳
所以這是一個碳 兩個碳 三個碳
四個碳 五個碳
了解清楚很好更好點
同樣 要知道它們把自己的一部分
分享給DNA
這些就是我們很熟悉的連桿
但是我不得不強調一下 知道這個知識
或者說記住它
對於幫助你明白ATP是如何作用
是沒有一點作用的
我在這裡我圈出三個磷酸基團
這個是實際的分子結構(分子結構式圖中)
也就是劉易斯結構
這是一個磷酸基團
這是第二個磷酸基團
最後這個是第三個磷酸基團
就是這個樣子的
當我第一次接觸這個的時候 我遇到的第一個問題是

German: 
Die kennt ihr vielleicht von der RNA (Ribonukleinsäure).
Das liegt daran, dass Ribose
fast überall dabei ist.
Ribose
ist Zucker mit 5 Kohlenstoff-Atomen.
Wenn das Atom nicht gezeichnet ist,
ist es Kohlenstoff.
Das hier ist ein Kohlenstoff, und zwei, drei, vier
und fünf Kohlenstoff Atome.
Das ist gut zu wissen
das Teile der Moleküle
auch in DNS enthalten sind.
Das sind häufige Bausteine die wir
immer wieder sehen.
Ich möchte darauf hinweisen, dass
das Auswendig lernen nicht nötig ist
um zu verstehen wie ATP
in biologischen Reaktionen wirkt.
Hier habe ich drei Phosphat-Gruppen gezeichnet.
Das ist deren tatsächliche Molekülstruktur.
Das hier ist die Elektronenformel.
Das hier ist eine Phosphatgruppe.
Hier ist die zweite Phosphatgruppe.
Und das hier ist die dritte Phosphatgruppe.
Ganz einfach.
Am Anfang habe ich das einfach geglaubt:

Malay (macrolanguage): 
Mungkin anda juga ingatnya daripada RNA, asid ribonukleik.
Ini kerana ribosa terlibat dalam
semua keadaan.
Tapi, saya tidak akan mendalaminya.
Ribosa ialah gula 5-karbon.
Apabila molekul ini tidak dilukis, maknanya
ia ialah karbon.
Jadi, 1 karbon di sini, 2 karbon, 3 karbon,
4 karbon, 5 karbon.
Adalah baik untuk tahu bahawa
bahagian yang sama ini
terdapat dalam DNA.
Yang ini ialah blok bangunan yang
kita selalu lihat.
Tapi, saya mahu tegaskan bahawa menghafalnya
tidak akan membantu anda
memahami ATP yang
mendorong tindak balas biologi.
Saya lukis kumpulan 3-fosfat di sini,
ini ialah struktur molekulyang sebenar.
Struktur Lewisnya di sini.
Ini ialah sekumpulan fosfat.
Ini ialah kumpulan fosfat kedua.
Ini ialah kumpulan fosfat ketiga.
Begini.
Semasa saya pelajarinya,

Polish: 
Możesz ją kojarzyć z RNA, kwasu rybonukleinowego.
Jest tak ponieważ ryboza pełni ważną rolę
w obu sytuacjach.
Ale nie będę się w to zagłębiać.
Więc ryboza to tylko cukier pięciowęglowy.
Kiedy nie rysują cząsteczki, zwyczajowo zakłada się,
że chodzi o węgiel.
Więc tu jest jeden atom węgla, dwa atomy, trzy atomy,
cztery atomy, pięć atomów węgla.
Dobrze jest o tym wiedzieć.
Warto pamiętać że dzielą one części ich
cząsteczek z DNA.
To są znajome "cegiełki" które będziemy
widzieć wszędzie.
Ale chcę podkreślić, że zapamiętywanie tego
wcale nie pomoże ci zrozumieć,
że ATP w najprostszym sensie
jest siłą napędową reakcji biochemicznych.
A tu narysowałem grupę trifosforanową.
a to jest jej struktura molekularna.
A tu diagram Lewisa.
To jest jedna grupa fosforanowa.
To druga.
A to trzecia grupa.
Właśnie tak.
Kiedy dowiedziałem się o tym, moim pierwszym pytaniem było: "OK, mogę

English: 
Which you might also recognize
from RNA, ribonucleic acid.
That's because you have
ribose dealing
in the whole situation.
But I won't go into that much.
But ribose is just
a 5-carbon sugar.
When they don't draw the
molecule, it's implied that
it's a carbon.
So this is one carbon right
there, two carbons, three
carbons, four carbons,
five carbons.
And that's just nice to know.
It's nice to know that they
share parts of their
molecules with DNA.
And these are familiar building
blocks that we see
over and over again.
But I want to emphasize that
knowing this, or memorizing
this, in no way will help you
understand the simpler
understanding of ATP
just being what
drives biological reactions.
And then here I drew 3-phosphate
groups, and this
is their actual molecular
structure.
Their Lewis structures
right here.
That's one phosphate group.
This is the second
phosphate group.
And this is a third
phosphate group.
Just like that.
When I first learned this, my
first question was, OK I can

Indonesian: 
yang mungkin juga kamu kenali dari RNA, asam ribonukleat.
itu karena ada ribosa dalam
keseluruhannya.
tapi saya tidak akan terlalu jauh.
ribosa adl gula 5-karbon.
ketika tidak digambarkan molekulnya, ini mengimplikasikan
atom karbon.
jadi ada satu karbon di sini, dua karbon, tiga karbon,
empat karbon, lima karbon.
ini penting untuk diketahui.
penting diketahui bahwa mereka berbagi peran
molekul tersebut dengan DNA.
dan ini adalah satuan penyusun apa yg sering
kita lihat lagi dan lagi.
tapi saya ingin menekankan bahwa mengetahui hal ini, atau mengingatnya
akan membantumu memahami pengertian yg sederhana
tentang ATP sebagai apa yang
menggerakkan reaksi2 biologis.
lalu saya gambar 3 gugus fosfat di sni, dan ini
adalah struktur molekul yg sesungguhnya.
struktur Lewis-nya ada di sini.
itu adl satu gugus fosfat.
dan ini gugus fosfat kedua.
dan ini gugus fosfat ke tika.
hanya seperti itu.
pertama kali belajar ini, pertanyaan pertama saya adalah, OK saya bisa

Spanish: 
Que usted también podría reconocer de ARN, ácido ribonucleico.
Eso es porque tienes que tratar de ribosa
en la situación.
Pero no entro en mucho.
Pero ribosa es simplemente un azúcar de 5 carbono.
Cuando ellos no dibujan la molécula, lo ha implicado
es un carbono.
Esto es un carbono allí, dos carbonos, tres
carbones, cuatro átomos de carbono, cinco átomos de carbono.
Y eso es sólo bueno saber.
Es bueno saber que comparten partes de sus
moléculas de ADN.
Y estos son los bloques de construcción familiares que vemos
una y otra vez.
Pero quiero subrayar que sabiendo esto, o memorizar
Esto, de ninguna manera le ayudará entender la más simple
comprensión de ATP lo que acaba de ser
unidades de reacciones biológicas.
Y entonces aquí dibujé grupos 3-fosfato y esto
es su estructura molecular real.
Aquí sus estructuras de Lewis.
Es un grupo fosfato.
Este es el segundo grupo fosfato.
Y un tercer grupo fosfato.
Sólo así.
Cuando primero aprendí esto, mi primera pregunta fue, aceptar que pueda

Bulgarian: 
Може би я разпознавате от молекулата на РНК, рибонуклеиновата киселина.
Това е така, защото рибозата играе
съществена роля тук.
Но нека не задълбаваме толкова.
Рибозата е захарид, който съдържа пет въглеродни атома.
Когато не се виждат в молекулата, се има предвид
че точките изобразяват въглерода.
И ето, един въглерод има тук, два въглерода,
три въглерода, четири въглерода, пет въглерода.
Това е добре да се знае.
Добре е да се знае, че те споделят части от
молекулите си с ДНК.
Това са познати изграждащи части, които виждаме
отново и отново.
Искам да подчертая, че като знаем тези факти
и ги помним, това несъмнено ще ни помогне да разберем
АТФ като съединение, което
движи биологичните реакции.
Тук изобразихме три фосфатни групи, а това
е молекулната им структура.
Ето как Луис изобразява тази структура.
Това е една фосфатна група.
Тук е втората фосфатна група.
А тук е третата фосфатна група.
Ето така.
Когато за пръв път научих това, първият ми въпрос беше: "Добре, мога

Chinese: 
你可以从RNA(核糖核苷酸)中见到它
因为你在整个组成中都能见到核糖
但是这不是我要讲述的
不得不提 核糖只是一个五碳糖
当它们不和其他分子连接时
它们只是作为碳
所以这是一个碳 两个碳 三个碳
四个碳 五个碳
了解清楚很好更好点
同样 要知道它们把自己的一部分
分享给DNA
这些就是我们很熟悉的构件
但是我不得不强调一下 知道这个知识
或者说记住它
对于帮助你明白ATP是如何作用
是没有一点作用的
我在这里我圈出三个磷酸基团
这个是实际的分子结构(分子结构式图中)
也就是刘易斯结构
这是一个磷酸基团
这是第二个磷酸基团
最后这个是第三个磷酸基团
就是这个样子的
当我第一次接触这个的时候 我遇到的第一个问题是

Indonesian: 
langsung percaya bahwa jika kamu mengambil satu dari
gugus2 fosfat ini atau ikatan ini terhidrolisis,
itu akan melepaskan energi.
lalu saya dapat meneruskan dan menjawab semua partanyaan
yg harus saya jawab.
tapi mengapa ia melepaskan energi?
apa yg ada di ikatan ini sehingga melepaskan energi?
ingatlah bahwa semua ikatan adl elektron yg digunakan bersama
oleh atom-atom berbeda.
jadi cara terbaik untuk memahaminya adl begini.
elektron ini yg digunakan bersama dlm ikatan ini,
atau elektron ini yg dipakai dlm ikatan ini,
berasal dari fosfat.
saya tidak akan menggambarkan Tabel Periodik Unsur.
tapi kamu tahu fosfat punya lima elektron untuk dipakai bersama
ia lebih elektronegatif daripada oksigen, jadi oksigen akan
'memeluk' elektron tsb.
tapi elektron ini merasa sangat tidak nyaman.
ada beberapa alasan mengapa ia tidak nyaman.
elektron tsb berada dlm tingkat energi yg tinggi.
satu alasannya adl, kamu punya semua
oksigen negatif di sini.
jadi mereka seperti ingin mendorong jauh-jauh satu sama lain.
jadi elektron dlm ikatan ini tidak dapat
mendekat ke nukleus.
mereka akan turun ke tingkat energi yg lebih rendah.

Malay (macrolanguage): 
saya gunakannya sebagai petunjuk, iaitu jika salah satu daripada
kumpulan fosfat ini dikeluarkan jika atau ikatan ini dihidrolisis,
ia akan membebaskan tenaga.
Kemudian, saya dapat menjawab semua soalan
yang perlu dijawab.
Tapi, kenapa ia membebaskan tenaga?
Apa yang membebaskan tenaga?
Ingat, semua ikatan ialah elektron yang dikongsikan dengan
atom-atom yang berbeza.
Cara terbaik untuk fikirkannya ialah,
semua elektron ini yang dikongsikan dalam ikatan ini,
atau elektron ini yang dikongsikan dalam ikatan ini,
adalah daripada fosfat.
Saya tidak akan lukis jadual berkala.
Tapi, anda tahu bahawa fosfat ada 5 elektron untuk dikongsikan.
Ia tidak begitu bersifat elektronegatif berbanding oksigen, jadi oksigen akan
merampas elektron.
Tapi, elektron ini sangat tidak selesa.
Terdapat beberapa sebab kenapa ia tidak selesa.
Ia berada dalam keadaan tenaga tinggi.
Salah salah sebab ialah,
terdapat oksigen negatif di sini.
Jadi, semuanya menolak sesama sendiri.
Jadi, semua elektron dalam ikatan ini tidak dapat
mendekati nukleus.
Semuanya akan berada dalam keadaan tenaga rendah.

Chinese: 
假如你把其中一个磷酸基团拿走
或者说这个化学键被水解
这样会释放能量
接下来我将继续并且回答所有
必须回答的问题
但是 为什么这样做(水解化学键)会释放能量？
这个释放能量的化学键有是什么？
记住这里所有的键都是被不同原子
共享的电子(共价电子)
所以 理解它的最好方法在这里
这些被共享电子通过了这个键
或者说 这一个被共用电子通过了这个键
这个电子来自于磷酸
我不会在这里画出元素周期表
但是你要知道 磷有五个电子可以共享
和氧相比 磷的负电性更弱
所以氧在这里会偏向吸引电子
但是这一个电子非常不稳定
这里有很多原因导致了这种不稳定
电子在一种高能量状态
一个原因是
这里全部都是负电的氧
所以他们会排斥彼此
因此这些在这个键中电子自然不能靠近原子核
他们会进入一种低能量状态

Chinese: 
假如你把其中一個磷酸基團拿走
或者說這個化學鍵被水解
這樣會釋放能量
接下來我將繼續並且回答所有
必須回答的問題
但是 爲什麽這樣做(水解化學鍵)會釋放能量？
這個釋放能量的化學鍵有是什麽？
記住這裡所有的鍵都是被不同原子
共享的電子(共價電子)
所以 理解它的最好方法在這裡
這些被共享電子通過了這個鍵
或者說 這一個被共用電子通過了這個鍵
這個電子來自於磷酸
我不會在這裡畫出元素周期表
但是你要知道 磷有五個電子可以共享
和氧相比 磷的負電性更弱
所以氧在這裡會偏向吸引電子
但是這一個電子非常不穩定
這裡有很多原因導致了這種不穩定
電子在一種高能量狀態
一個原因是
這裡全部都是負電的氧
所以他們會排斥彼此
因此這些在這個鍵中電子自然不能靠近原子核
他們會進入一種低能量狀態

Swedish: 
ta detta som en leap of faith som om du tar en av dessa
fosfat grupper utanför eller om hydrolyserat denna obligation, som
på något sätt frigör som energi.
Sedan jag och typ av gick på besvarade alla frågor
att jag var tvungen att svara.
Men varför befriar det energi?
Vad handlar det om denna obligation som frigör energi?
Kom ihåg alla obligationer är är elektroner som delas med
olika atomer.
Så är det bästa sättet du kan tänka på det här.
Dessa elektroner som delas tvärs över denna bond,
eller denna elektron som delas tvärs över denna bond,
och det kommer från fosfat.
Jag kommer inte göra periodiska just nu.
Men ni vet fosfat har fem elektroner att dela.
Det är mindre elektronegativa än syre, så syre kommer typ av
Hog elektronen.
Men denna elektron är mycket obehagligt.
Det finns några anledningar till varför det är obekvämt.
Det är en hög energi.
En anledning till varför är, du har alla dessa
negativa oxygens här.
Så vill de slags driva bort från varandra.
Så får dessa elektroner i denna bond verkligen inte typ av
nära kärnan.
De ska gå in typ av en stat som låg energiförbrukning.

Polish: 
założyć, że jeśli poddasz ATP hydrolizie,
to wydzielana jest energia,
ale dlaczego tak się dzieje?"
Potem sam poszukałem odpowiedzi na to pytanie.
Oraz na całą resztę.
Ale dlaczego ta reakcja wydziela energię?
Co jest takiego w tym wiązaniu, co powoduje uwolnienie energii?
Weź pod uwagę, że wszystkie te wiązania to elektrony, które są
współdzielone przez różne atomy.
Najlepszy sposób myślenia o tej sprawie jest tutaj.
Te elektrony są wspólne poprzez to wiązanie
albo ten elektron jest dzielony poprzez to wiązanie
I pochodzi on od fosforanu.
Nie będę teraz rysować układu okresowego, ale wiedzcie, że fosfor ma
pięć wolnych elektronów, które może dzielić z innymi atomami.
Ma mniejszą elektroujemność niż tlen, więc tlen będzie
w pewnym sensie przyciągać elektron.
Ale ten elektron czyje się tu bardzo niekomfortowo.
I jest kilka powód ku temu.
Ma wysoki poziom energetyczny,
ponieważ jest tu tyle negatywnie naładowanych
atomów tlenu,
Że one się w pewnym sensie odpychają
Więc elektrony w tym wiązaniu tak naprawdę
nie mogą zbliżyć się do jądra.
Osiągną więc niski poziom energetyczny.

English: 
take this as a leap of faith
that if you take one of these
phosphate groups off or if this
bond is hydrolyzed, that
somehow that releases energy.
And then I kind of went on and
answered all the questions
that I had to answer.
But why does it release
energy?
What is it about this bond
that releases energy?
Remember all bonds are are
electrons being shared with
different atoms.
So the best way you could think
about it is right here.
These electrons that are being
shared right across this bond,
or this electron that's being
shared right across this bond,
and it's coming from
the phosphate.
I won't draw the periodic
table right now.
But you know the phosphate has
five electrons to share.
It's less electronegative than
oxygen, so oxygen will kind of
hog the electron.
But this electron is
very uncomfortable.
There's a couple of reasons
why it is uncomfortable.
It's in a high energy state.
One reason why is, you
have all these
negative oxygens here.
So they kind of want to push
away from each other.
So these electrons in this bond
really can't kind of get
close to the nucleus.
They'll go into kind of
a low energy state.

Spanish: 
tomar esto como un salto de fe si llevas uno de estos
grupos fosfato o si este bono es hidrolizado, que
de alguna manera libera energía.
Y luego tipo de pasó y respondió todas las preguntas
que tenía que responder.
¿Pero por qué liberan energía?
¿Qué tiene este bono que libera energía?
Recuerde que son de todos los bonos son electrones que se comparte con
átomos diferentes.
Así que la mejor manera que se podría pensar es aquí.
Estos electrones que están siendo compartidos en toda este bono,
o este electrón que está siendo compartida en toda este bono,
y proviene del fosfato.
No llamo ahora a la tabla periódica.
Pero sabes que el fosfato tiene cinco electrones para compartir.
Es menos electronegativo que el oxígeno, oxígeno será el tipo de
consumir el electrón.
Pero este electrón es muy incómodo.
Hay un par de razones por qué es incómodo.
Se encuentra en un estado de alta energía.
Una razón es, por qué tienes todos estos
negativos oxígenos aquí.
Así que tipo de quieren empujar lejos entre sí.
Entonces estos electrones en este bono realmente tipo de no se pueden obtener
cerca del núcleo.
Te entran en un estado de bajo consumo de energía.

Bulgarian: 
да приема това като скок с вяра; че ако отделим една от тези
фосфатни групи, или ако тази връзка се хидролизира,
това освобождава енергия по някакъв начин.
И след това продължих и отговорих на всички въпроси,
на които нямах отговор.
Но защо се освобождава енергия?
Каква е тази връзка, която освобождава енергия?
Помним, че всички връзки представляват електрони, които са част
от различни атоми.
И ето го най-добрият начин, по който това може да се представи.
Електроните, които се предават през тази връзка,
или електронът, който се споделя през връзката,
идва от фосфата.
Сега няма да чертая Менделеевата таблица.
Но знаем, че фосфатната група има пет електрона за отделяне.
Тя е с по-ниска електроотрицателност от кислорода, така че кислородът някак
ще погълне електрона.
Но този електрон е в малко неудобство.
Две са причините за това неудобство.
Той е в състояние на висока енергия.
Една от причините се крие в това, че
тук са всички тези атоми кислород с отрицателен заряд.
С други думи, те някак си се отблъскват един друг.
И тези електрони във връзката наистина не могат
да се доближат до ядрото.
Те ще преминат в един вид състояние на ниска енергия.

Russian: 
Я могу поверить, что если гидролизовать
одну из этих связей, то
выделится энергия.
Но мне никто не отвечал
на главный вопрос.
Почему?
Что в этой связи такого особенного?
Любая связь — это общая электронная пара
двух атомов.
Давайте рассмотрим подробнее.
Эта связь представлена общими электронами,
общими электронами атомов
фосфатных групп.
Из периодической таблицы вы знаете,
что у фосфора 5 валентных электронов.
Кислород более электроотрицателен и отнимает
электрон.
Но электрону очень неудобно.
На то есть несколько причин.
Электрон высокоэнергичен.
Посмотрите на все эти
отрицательные заряды.
Они стремятся оттолкнуться друг от друга.
Поэтому электроны связи находятся далеко
от ядра.

German: 
Wenn man eine Phosphat-Gruppe abspaltet.
Oder die Bindung ist Hydrolisiert.
Wird Energie frei.
Damit konnte ich alle wichtigen Fragen
beantworten.
Aber warum wird Energie frei?
Warum gibt diese Bindung Energie ab?
Alle Bindungen sind Elektronen
zwischen verschiedenen Atome.
Stellt euch das am besten so vor:
Das Elektron in der Bindung
zwischen diesen Atomen
kommt vom Phosphor.
Phosphor hat fünf Außen-Elektronen
und ist weniger elektro-negativ
als Sauerstoff. Daher wandert
das Elektron zum Sauerstoff.
Das Elektron fühlt sich aber "unwohl".
Denn es ist in einem hohen
energetischen Zustand.
Grund dafür sind all diese
negativen Sauerstoffatome.
Die drücken sich auseinander.
Daher können die Elektronen in der Bindung
nicht nahe an den Atomkern heran.
Sie wollen einen niedrigen Energie-Zustand.

Romanian: 
Ok, pot să am încredere că dacă se ia unul dintre aceşti fosfaţi
sau dacă această legătură este hidrolizată, atunci, cumva se eliberează
energie şi am trecut mai departe. Dar de ce eliberează energie?
Ce are această legatură special de se eliberează energie?
Amintiţi-vă, toate legăturile sunt electroni puşi ca comun între atomi diferiţi.
Deci cel mai bine e să vă gândiţi că aici, aceşti electroni care sunt
înpărtaşiţi în această legătură sau acest electron care vine de la fosfat.
Nu o să desenez tabelul periodic acum dar ştiţi că fosfatul are
cinci electroni de împărtaşit. Este mai puţin electronegativ decât oxigenul.
Deci oxigenul va ţine electronul. Dar acest electron este foarte incomod.
Există câteva motive pentru care este inconfortabil. Este într-o stare
de energie mare. Un motiv este că există toţi aceşti atomi de oxigen
încărcaţi negativ care se resping. Deci aceşti electroni din legătură

Russian: 
У них высокая энергия.
Это, конечно, упрощение
На самом деле всё куда сложнее.
Это целый мир квантовой механики.
Но мы упрощаем
и считаем, что группы атомов отталкиваются
друг от друга, а энергия электрона
повышается.
Электрон находится очень далеко
от ядер атомов.
И когда фосфатная группа отщепляется,
энергия этих электронов
снижается,
а излишек выделяется.
Любая энергия, выделяющаяся в любой
химической реакции возникает за счёт
снижения энергии электронов. Это необходимо зафиксировать письменно.
Итак, любая энергия, выделяющаяся в любой химической реакции возникает за счёт снижения энергии электронов.
Я обязательно расскажу о клеточном
дыхании и гликолизе, там будет выделяться
энергия. Всё это из-за снижения
энергии электронов.
Здесь можно провести аналогию.

Polish: 
To jest raczej uproszczenie niż rzeczywistość.
Wszyscy wiemy że elektrony mogą być bardzo skomplikowane.
No i jest całe ten świat mechaniki kwantowej.
Ale to jest dobry sposób, by to zrozumieć.
Te cząsteczki chcę być daleko od siebie nawzajem.
Ale masz te wiązania, więc ten elektron ma
wysoki poziom energetyczny.
Jest dalej od jąder tych dwóch atomów
niż by chciał.
A kiedy odrywasz tę grupę fosforanową, nagle
te elektrony mogą wejść w
niższy poziom energetyczny.
I to generuje energię.
Więc ta energia jest tam ukryta przez cały czas
Tak naprawdę zawsze kiedy mówią, że jakaś reakcja chemiczna generuje energię,
oznacza to elektrony wchodzące na niższy poziom energetyczny.
Więc właśnie o to chodzi.
W późniejszych filmikach, kiedy będziemy przerabiać
oddychanie komórkowe i glikolizę, za każdym razem kiedy
będziemy mówić o energii,tak naprawdę będą to elektrony przechodzące z
niewygodnych stanów do stanów wygodniejszych.

German: 
Das ist natürlich bildhaft gesprochen.
Elektronen sind viel komplizierter.
Und dann noch die Quantenmechanik.
Aber so kann man sich das vorstellen.
Die Moleküle wollen sich voneinander entfernen.
Aber da ist diese Bindung und das Elektron
ist in einem hohen Energie-Zustand.
Es ist von den Atomkernen weiter entfernt
als es sein will.
Und wenn man diese Phosphatgruppe abtrennt,
kann dieses Elektron einen
niedrigen Energie-Zustand einnehmen.
Und das setzt Energie frei.
Wann immer man sagt: "Bei dieser chemischen
Reaktion wird Energie erzeugt."
Wandern Elektronen zu einem niedrigen Energiezustand.
Das ist alles.
Wenn wir in späteren Videos über Atmung
und Glykolyse reden, reden wir über Elektronen
die von einem "ungemütlichen"
in einem "gemütlichen" Zustand wechseln.

Romanian: 
nu se pot apropia de nucleu şi nu pot trece într-o stare de energie mică.
Deşi că tot ce spun este mai mult o analogie decât realitatea.
Cu toţii ştim că electronii sunt complecşi. Împreuna cu toată lumea mecanicii cuantice.
Dar este o bună modalitate de a ne imagina. Că aceste molecule vor să
fie departe una de alta dar există aceste legături deci acest electron
este într-o stare de energie mai mare. Este mai departe de nucleul acestori
doi atomi decât ar vrea să fie. Şi când rupem acest fosfat, aceşti
electroni pot ajunge într-o stare de energie mai mică şi asta generează energie.
Deci această energie de aici, este întotdeauna, în orice reacţie chimică
unde se zice că se generează energie, este întotdeauna de la electroni
care trec la o stare de energie mai mică. Totul este despre asta.
Şi mai târziu, în videoclipurile viitoare unde vom discuta despre
respiraţia celulară şi glicoliză şi toate celelalte. Oricând apare energie,

English: 
All of this is more of an
analogy than the reality.
We all know that electrons
can get quite complex.
And there's a whole quantum
mechanical world.
But that's a good way
to think of it.
That these molecules want to
be away from each other.
But you have these bonds, so
this electron, it's kind of in
a high energy state.
It's further from the nucleuses
of these two atoms
than it might want to be.
And when you pop this phosphate
group off, all of a
sudden these electrons
can enter into a
lower energy state.
And that generates energy.
So this energy right here is
always-- in fact in any
chemical reaction where they say
energy is generated, it's
always from electrons going
to a lower energy state.
That's what it's all about.
And later in future videos
when we do cellular
respiration and glycolysis and
all that, whenever we show
energy, it's really from
electrons going from
uncomfortable states to more
comfortable states.

Spanish: 
Todo esto es más una analogía de la realidad.
Todos sabemos que los electrones pueden obtener bastante complejos.
Y hay un mundo mecánica cuántica todo.
Pero eso es una buena forma de pensar en ello.
Que estas moléculas quieren ser alejados entre sí.
Pero tienes estos bonos, por lo que este electrón es en tipo de
un estado de alta energía.
Es más lejos de los núcleos de dos átomos de estos
de lo que puede ser.
Y cuando usted pop este grupo fosfato apagado, todos de una
repentina estos electrones pueden entrar en un
Estado de baja energía.
Y genera energía.
Así que esta energía aquí siempre--es de hecho en cualquier
reacción química donde dicen energía se genera, es
siempre de electrones a un estado de energía menor.
Eso es lo que trata.
Y más adelante en el futuro vídeos cuando hacemos celular
glucólisis y la respiración y todo eso, siempre mostramos
energía, es realmente de electrones que va desde
Estados incómodos a Estados más cómodos.

Bulgarian: 
Всичко това е повече от аналогично от действителността.
Знаем, че електроните могат да станат доста сложни.
А съществува и цял един механичен свят.
Но ето един хубав начин да се мисли по тоя въпрос.
Това, че тези молекули искат да са на разстояние една от друга.
Като се вземат предвид тези връзки, електронът в тях е
в състояние на висока енергия.
Той е по-далеч от ядрата на тези два атома
от мястото, на което може би иска да бъде.
И когато тази фосфатна група се отдели,
изведнъж тези електрони могат да се окажат
в състояние на по-ниска енергия.
Това произвежда енергия.
И тази енергия тук, винаги е-всъщност във всяка
химична реакция, за която се казва, че се произвежда енергия,
това става винаги чрез електрони, които преминават в състояние на по-ниска енергия.
Ето затова става въпрос.
По-натаък, в бъдещи клипове, когато се занимаваме с клетъчно
дишане и глюколиза и подобни явления, когато и да покажем
енергията, тя идва от електроните, които излизат
от възбудено състояние в повече на брой невъзбудени състояния.

Indonesian: 
semua ini adalah analogi, bukan realitas.
kita semua tahu bahwa elektron dapat menjadi sangat kompleks.
dan itu semua adalah dunia mekanika kuantum.
tapi itu adalah cara yg bagus untuk memahami
bahwa molekul tsb ingin menjauh dari sesamanya.
tapi kamu punya ikatan ini, sehingga elektron ini,
berada dalam tingkat energi tinggi.
ia berada lebih jauh dari nukleus atom ini
lebih jauh dari yg diinginkannya.
dan ketika kamu lepaskan gugus fosfat ini,
tiba-tiba elektron ini dapat masuk ke
tingkat energi yg lebih rendah.
dan itu melepaskan energi.
jadi energi di sini adl --kenyataannya
reaksi kimia di manaenergi di hasilkan,
energi selalu berasal dari elektron yg turun ke tingkat energi yg lebih rendah.
jadi itu pengetiannya.
dan di video berikutnya ketika kita membahas
respirasi seluler dan glikolisis dan lainnya, setiap saat kita menampilkan
energi, sebenarnya itu adalah elektron yg turun dari
keadaan tidak nyaman ke keadaan yg lebih nyaman.

Chinese: 
這些描述只不過是一種類比
我們知道 電子可以變的很複雜
並且這就是量子力學世界
但是這是一種很好的類比方法
這些分子想要離開彼此(彼此排斥)
但是因爲有這些鍵
所以這個電子處於高能量狀態
這兩個原子的電子離核的距離要比理論上的遠
當你是這個磷酸基團離開時
所有電子都會進入低能量狀態
這個從高能量狀態
到低能量狀態的過程産生了能量
事實上 在任何我們說
産生能量的化學發應中
能量總是來自到更低能量狀態的電子
上面講的就是和ATP有關的
在之後的影片中
當我們提到細胞呼吸和糖酵解或者其他
無論何時産生的能量
都是電子從不穩定的狀態到穩定狀態産生的

Swedish: 
Allt detta är mer av en analogi än verkligheten.
Vi vet alla att elektroner kan få ganska komplext.
Och det finns en hel quantum mekaniska värld.
Men det är ett bra sätt att tänka på det.
Att dessa molekyler vill bort från varandra.
Men du har dessa obligationer, så denna elektron, det är typ av i
en hög energitillstånd.
Det är längre från nucleuses av dessa två atomer
än man kanske vill vara.
Och när du pop denna fosfat grupp utanför alla en
plötslig dessa elektroner kan träda i en
lägre energitillstånd.
Och som genererar energi.
Så är denna energi här alltid--faktiskt i någon
kemisk reaktion där de säger energi genereras, det är
alltid från elektroner kommer att ett lägre energitillstånd.
Det är vad det handlar om.
Och senare i framtida videor när vi gör mobil
andning och glykolys och allt detta när vi visar
energi, det är verkligen från elektroner från
obekväma staterna mer bekväm staterna.

Malay (macrolanguage): 
Semua ini ialah analogi dan bukannya realiti.
Kita tahu bahawa elektron adalah rumit.
Ia berkaitan dengan topik mekanik kuantum.
Tapi, itu satu cara yang baik untuk fikirkannya.
Semua molekul ini mahu berjauhan sesama sendiri.
Tapi, terdapatnya ikatan ini, elektron ini berada dalam
keadaan tenaga tinggi.
Ia lebih jauh daripada nukleus kedua-dua atom ini,
ia sepatutnya lebih dekat.
Apabila kumpulan fosfat ini diputuskan,
tiba-tiba, semua elektron ini akan berada dalam
keadaan tenaga lebih rendah.
Tenaga akan terhasil.
Tenaga di sini selalu-- Sebenarnya dalam mana-mana
tindak balas kimia apabila tenaga terhasil,
elektron akan berada dalam keadaan tenaga lebih rendah.
Inilah yang berlaku.
Pada masa depan, apabila saya jelaskan
respirasi sel, glikolisis dan sebagainya,jika ia melibatkan tenaga,
sebenarnya tenaga berubah daripada keadaan
tidak selesa kepada keadaan lebih selesa.

Chinese: 
这些描述只不过是一种类比
我们知道 电子可以变的很复杂
并且这就是量子力学世界
但是这是一种很好的类比方法
这些分子想要离开彼此(彼此排斥)
但是因为有这些键
所以这个电子处于高能量状态
这两个原子的电子离核的距离要比理论上的远
当你是这个磷酸基团离开时
所有电子都会进入低能量状态
这个从高能量状态
到低能量状态的过程产生了能量
事实上 在任何我们说
产生能量的化学发应中
能量总是来自到更低能量状态的电子
上面讲的就是和ATP有关的
在之后的视频中
当我们提到细胞呼吸和糖酵解或者其他
无论何时产生的能量
都是电子从不稳定的状态到稳定状态产生的

Bulgarian: 
И в този процес те произвеждат енергия.
Ако съм в самолет или скачам от самолет, аз имам
мноог потенциална енергия точно когато
скачам от самолета.
Това може да се счита за възбудено състояние.
А когато си седя на дивана и гледам футбол,
имам много по-малко потенциална енергия, така че това е
невъзбудено състояние.
Можело е да възпроизведа много енергия,
падайки на дивана си.
Но не знам.
Аналогиите ми винаги се провалят в даден момент.
Сега, последният въпрос, който искам да разгледам пред вас е как точно
протича тази реакция.
Засега бихте могли да спрете този клип и вече
можете да считате АТФ като съединение, което се използва в 95% от биологията,
и най-вече колежанският курс по биология.
Но бих искал да разберете как всъщност
протича тази реакция.
За да го направя, това, което ще приложа е копиране
и поставяне на части от тази схема.
Вече казахме, че този приятел тук
ще се отдели от АТФ.

Malay (macrolanguage): 
Dalam proses itu, tenaga akan terhasil.
Jika saya berada di dalam kapal terbang atau saya terjun daripada kapal terbang,
saya ada banyak tenaga yang berpotensi semasa saya
terjun daripada kapal terbang.
Anda boleh anggapnya sebagai keadaan tidak selesa.
Semasa saya duduk di sofa dan menonton perlawanan bola sepak,
saya ada tenaga berpotensi yang lebih kurang,
itu ialah keadaan sangat selesa.
Mungkin saya dapat hasilkan banyak tenaga
jika saya jatuh pada sofa.
Tapi, saya tidak tahu.
Analogi saya tidak selalunya baik.
Perkara terakhir yang saya mahu jelaskan ialah
bagaimana tindak balas ini berlakku.
Sehingga kini, anda boleh hentikan video ini kerana anda telah
belajar tentang ATP yang digunakan dalam 95% daripada topik biologi,
khasnya AP Bio.
Tapi, saya mahu anda memahami bagaimana
tindak balas yang sebenarnya berlaku.
Saya akan potong dan tampal
sebahagian daripada ini.
Tadi, saya kata, bahagian ini akan
terputus daripada ATP.

Swedish: 
Och i processen de genererar energi.
Om jag är i ett plan eller jag hoppa ut ur ett flygplan, har jag
en mängd potentiella energin rätt när jag
hoppa ut ur planet.
Och du kan visa det som en obekväm stat.
Och sedan när jag sitter på min soffa titta på fotboll, jag
har mycket mindre potentiell energi, så det är en mycket
bekväma staten.
Och jag kunde ha genererat mycket energi
faller min soffa.
Men jag vet inte.
Min analogierna bryta alltid ned någon gång.
Nu är det sista som jag vill gå du exakt hur
Denna reaktion sker.
Så långt kan du inaktivera denna video och du kan redan
ta itu med ATP som det används i 95% av biologi,
särskilt AP Bio.
Men jag vill att du ska förstå hur detta
reaktionen faktiskt sker.
Så för att göra det, vad jag tänker göra är kopia och
Klistra in delar av dessa.
Så sagt jag redan att den här killen här kommer
att bryta av ATP.

Indonesian: 
dan di tengah prosesnya mereka menghasilkan energi.
jika saya di atas pesawat atau saya terjun dari pesawat, saya memiliki
banyak energi potensial tepat sebelum saya
terjun dari pesawat.
dan kamu dapatmemandang itu sebagai kondisi tidak nyaman.
dan ketika saya duduk di sofa menonton bola, saya
punya sedikit energi potensia, itulah
kondisi yg sangat nyaman.
dan saya dapat menghasilkan banyak energi
dg jatuh ke kursi.
tapi entahlah.
analogi saya selalu terpatahkan pada titik tertentu.
sekarang, hal terakhir yg ingin saya jelaskan padamu adalah bagaimana persisnya
reaksi ini terjadi.
sejauh ini, kamu dapat mematikan video ini dan kamu sudah dapat
berurusan dengan ATP karena ia dipakai dlm 95% biologi,
khususnya AP Bio (ujian kemampuan Biologi).
tapi saya ingin kamu memahami bagaimana
reaksi ini terjadi sesungguhnya.
untuk itu, apa yg akan saya lakukan adalah menyalin
dan menempel bagian2 dari ini.
saya telah menjelaskan bahwa dia ini akan
terputus dari ATP.

German: 
Und dabei erzeugen sie Energie.
Wenn ich in einem Flugzeug sitze oder heraus
springe, habe ich viel Potentielle Energie.
Das ist
ein ungemütlicher Zustand.
Wenn ich auf meiner Couch sitze und Fußball
schaue, habe ich wenig potentielle Energie.
Das ist ein gemütlicher Zustand.
Ich könnte viel Energie abgeben, wenn ich
auf meine Chouch falle ...
... Ich weiß nicht ...
... meine Vergleiche passen manchmal nicht.
Zum Schluss will ich noch die
genaue Reaktion erklären.
Ihr könntet das Video jetzt ausschalten und
trotzdem die Funktion von ATP in 95% aller
Bio-Prozesse verstehen.
Aber ihr sollt verstehen
was bei dieser Reaktion wirklich passiert.
... so, ich kopiere das mal ....
Also,
wie ich schon gesagt habe,
dieser Teil wird vom ATP abgetrennt.

Spanish: 
Y en el proceso de generación de energía.
Si estoy en un plano o soy de Salta desde un avión, tengo
mucha energía potencial derecho cuando me
saltar fuera del avión.
Y puede ver como un estado incómodo.
Y luego cuando estoy sentada en mi sofá viendo fútbol, yo
tienen mucho menos energía potencial, así que una muy
Estado cómodo.
Y yo pude han generado mucha energía
cayendo a mi sofá.
Pero no sabe.
Mis analogías siempre se descomponen en algún momento.
Ahora, lo último que quiero repasar para usted es exactamente cómo
Esta reacción ocurre.
Hasta ahora podría apagar este video y usted podría ya
tratar de ATP como se utiliza en el 95% de la biología,
especialmente AP Bio.
Pero quiero que usted entienda cómo este
reacción sucede realmente.
Así que para hacer eso, qué voy a hacer es copiar y
pegar las piezas de estos.
Así que ya te dije que este chico aquí va
romper fuera de la ATP.

Polish: 
I podczas tego procesu wytwarzana jest energia.
Jeśli jestem w samolocie albo z niego wyskakuję,
mam wysoką energię potencjalną kiedy
wyskakuję z samolotu.
Możecie to uważać za "niewygodny" stan.
a kiedy siedzę na kanapie i oglądam mecz,
mam o wiele mniej energii potencjalnej, i to jest
bardzo wygodny stan.
I mógłbym wytworzyć dużo energii
gdybym spadł z samolotu na kanapę.
No ale nie wiem.
Moje analogie zawsze się psują po pewnym momencie.
Ostatnia rzecz którą chciałbym omówić jest jak
dokładnie ta reakcja zachodzi.
Jak dotąd mógłbyś już wyłączyć to wideo I poradziłbyś już
sobie z ATP używanym w 95% biologii,
zwłaszcza w rozszerzonej biologii.
Ale chcę, żebyście zrozumieli
jak właściwie zachodzi ta reakcja.
Żeby to wyjaśnić, wytnę i wkleję
te części.
Już powiedziałem że ten tutaj zaraz
rozdzieli ATP

Chinese: 
在这个过程中 他们产生能量
假设我在一个平面上或者我即将跳离一个平面
我必须有足够的潜在能量
当我要跳离平面的时候
你可以把这个举例当作不稳定状态
同样 当我坐在座位上观看橄榄球比赛时
我没有很多潜在能量
所以我在一种稳定的状态
可能当我坐在座位上时
我已经产生了足够的能量
但是 我不知道(这只是一个类比)
我的类比总是会在一些时候失去价值
现在 我想告诉你的最后一件事情是
这个ATP反应是如何发生的
到目前为止 你已经可以关掉这个视屏
并且你已经可以完成95%的有关APT的问题
尤其是AP考试中的题目
但是 我想让你了解
这个ATP反应是如何发生的
为了方便描述 我要做的就是
复制和粘贴这些部分
我之前已经告诉过你 这个部分
将要分解ATP
让我来完成复制粘贴

Chinese: 
在這個過程中 他們産生能量
假設我在一個平面上或者我即將跳離一個平面
我必須有足夠的潛在能量
當我要跳離平面的時候
你可以把這個舉例當作不穩定狀態
同樣 當我坐在座位上觀看橄榄球比賽時
我沒有很多潛在能量
所以我在一種穩定的狀態
可能當我坐在座位上時
我已經産生了足夠的能量
但是 我不知道(這只是一個類比)
我的類比總是會在一些時候失去價值
現在 我想告訴你的最後一件事情是
這個ATP反應是如何發生的
到目前爲止 你已經可以關掉這個視屏
並且你已經可以完成95%的有關APT的問題
尤其是AP考試中的題目
但是 我想讓你了解
這個ATP反應是如何發生的
爲了方便描述 我要做的就是
複製和粘貼這些部分
我之前已經告訴過你 這個部分
將要分解ATP
讓我來完成複製粘貼

Romanian: 
este de la electroni care trec de la stari inconfortabile la stări mai confortabile
şi procedând astfel, ei generează energie. Când sunt într-un avion
sau când sar dintr-un avion am o energie potenţială mare chiar când sar,
şi puteţi să vă gândiţi la asta ca la o stare inconfortabilă.
Şi când stau pe canapea, uitându-mă la fotbal, am mai puţină energie potenţială
Deci este o stare foarte confortabilă. Şi aş fi putut genera multă energie
căzând pe canapeaua mea. Ştiu şi eu...analogiile mele întotdeauna
dau greşi la un moment dat. Dar ultimul lucru despre care vreau să vă vorbesc
este cum se întâmplă reacţia asta, mai exact. Pâna acum puteţi să opriţi
video-ul şi deja să înţelegeţi ATP-ul aşa cum este folosit în 95% din biologie.
Dar vreau să vă fac să înţelegeţi cum se produce defapt reacţia asta.
Deci pentru a face asta, o să copiez părţi de aici. Deci v-am spus deja că
acesta se va despărţi de ATP. Staţi să-l copiez aici, jos.

Russian: 
Если я, скажем, лечу на самолёте, у меня
много потенциальной энергии
и я
чувствую себя некомфортно.
А если я смотрю футбол на диване,
потенциальной энергии мало и мне
удобно.
Плюхнувшись на диван
я выделю энергию.
Как-то так.
Странные у меня аналогии, но тем не менее.
Я хочу объяснить вам, как на самом деле
происходит реакция.
После этого ролика вы будете знать,
что АТФ используется в 95%
биологических процессов.
Но как эта реакция выглядит
на самом деле?
Надо будет кое-что
скопировать и затем вставить.
Я уже говорил, что эта группа
отщепляется от АТФ.
Отщепляется фосфатная группа.
Итак, давайте я скопирую и вставлю.

English: 
And in the process they
generate energy.
If I'm in a plane or I'm jumping
out of a plane, I have
a lot of potential energy
right when I
jump out of the plane.
And you can view that as
an uncomfortable state.
And then when I'm sitting on my
couch watching football, I
have a lot less potential
energy, so that's a very
comfortable state.
And I could have generated
a lot of energy
falling to my couch.
But I don't knows.
My analogies always break
down at some point.
Now, the last thing I want to go
over for you is exactly how
this reaction happens.
So far you could turn off this
video and you could already
deal with ATP as it is used
in 95% of biology,
especially AP Bio.
But I want you to understand
how this
reaction actually happens.
So to do that, what I'm going
to do is copy and
paste parts of these.
So I already told you that this
guy right here is going
to break off of the ATP.

Indonesian: 
itulah gugus fosfat yg terputus.
dan kamu punya sisanya.
kamu punya ADP yang tertinggal.
jadi ini adl ADP.
saya bahkan tidak perlu menyalin dan menempel semua ini.
kamu cukup memahami bahwa itu adl gugus adenosin.
cuma seperti itu.
seperti dikatakan tadi bahwa yg ini dihidrolisis
atau dipotong, dan menghasilkan energi
tapi apa yg ingin saya lakukan sebenarnya adl
menunjukkan padamu mekanismenya.
mekanisme yg sedikit rumit tentang bagaimana
itu terjadi sebenarnya .
saya sebutkan tadi bhw reaksi ini terjadi saat ada air.
saya gambarkan air di sini.
jadi saya punya oksigen dan hidrogen.
dan saya juga punya hidrogen yg lain.
air ada di sini.
jadi hidrolisis adl reaksi di mana kamu berkata, hai,
dia ini ingin berikatan dengan sesuatu, atau dia
ingin berbagi pakai dg elektron orang lain.
jadi mungkin hidrogen di sini mendekat dan berbagi

Chinese: 
在这里断开的是磷酸基团
之后剩下的是这些
你能看到ADP剩在这里
这个就是ADP
我甚至不用完全复制和粘贴全部的成分
你就能够认出这个部分是腺苷基团
复制 粘贴
就是这样的
我们之前已经将到过这个东西会被水解
或者可以说是断裂 然后产生能量
但是我将要做的是
展示给你详细断裂过程(机理)
这个有关水解发生的机理
是有一点复杂
我说过 这个反应必须在有水是才会发生
让我在这里添加一些水
这里是一个氧和一个氢
这是另一个氢
那么他们在一起就是水
所以 水解就是一个反应 我们说 嗨
在这个反应中 这部分(鼠标所指)O想要和成键
或者想要共享电子
所以 这个氢可能会到这里

Romanian: 
Deci acesta este fosfatul care se va rupe. Şi am rămas cu restul, cu ADP-ul.
Nici nu trebuie să copiez totul. Puteţi doar să acceptaţi că aceasta este adenozina.
Copiere şi lipire.
Deci am zis deja că acesta este hidrolizat sau este detaşat şi procesul generează energie.
Ce vreau să vă arăt este mecanismul acestui proces. Deci am zis că
această reacţie se produce în prezenţa apei. Să desenez nişte apă aici.
Un oxigen, un hidrogen şi încă unul. Deci asta de aici e apă.
Hidroliza este doar o reacţie unde acesta vrea să împartă electronul altuia

Bulgarian: 
Така че, това е фосфатната група, която се отделя.
И следва останалото.
Тук имаме АДФ като останала част.
Ето го АДФ.
Дори не е нужно да копирам и поставям всичко това.
Можем просто да приемем че това е аденозинната група.
Точно така.
Вече казахме, че всичко това се хидролизира
отделя се и това произвежда енергия.
Но това което искам да направя всъщност
е да ви покажа механизма.
Малко нагледен механизъм за това как
всъщност става всичко.
Така. Казахме, че тази реакция протича в наличието на вода.
Нека тук изобразим водата.
Имаме кислород и водород.
Тук имаме още един атом водород.
Ето това там е вода.
И така, хидролизата просто е реакция, при която казваме, че
тоя приятел тук, иска да се свърже с нещо или
иска да сподели електроните на някой друг.
Така че може би този водород тук отива там долу и споделя

Swedish: 
Så det är gruppen fosfat som bryter ut.
Och sedan har du resten av den.
Du har ADP som är kvar.
Det är alltså ADP.
Jag har inte ens att kopiera och klistra in alla här grejer.
Du kan bara acceptera att det är gruppen adenosin.
Bara sådär.
Så har vi redan sagt att denna sak blir hydrolyserat
av, eller blir avskurna och som genererar energi.
Men vad jag vill göra är faktiskt
Visa mekanismen.
En liten bit av hand-vågiga mekanism för hur
Detta har faktiskt händer.
Så jag sa sker denna reaktion i närvaro av vatten.
Så låt mig här göra vissa vatten.
Så har jag en syre och en väte.
Och sedan har jag en annan väte.
Det är vatten rätt där.
Så är hydrolys bara en reaktion där du säga hej,
den här killen här, han vill bond med något eller han
vill dela någon annans elektroner.
Så kanske detta väte här går ner här och aktier

Malay (macrolanguage): 
Jadi, ini kumpulan fosfat yang terputus.
Yang selainnya ada di sini.
ADP ada di sini.
Ini ialah ADP.
Saya tidak perlu potong dan tampal semua ini.
Ini ialah kumpulan adenosina.
Begini.
Tadi, saya kata, bahagian ini dihidrolisasi,
atau dipisahkan dan menghasilkan tenaga.
Saya mahu tunjukkan
mekanismenya kepada anda.
Ini ialah kaedah mudah
bagaimana ia berlaku.
Tindak balas ini berlaku dengan kehadiran air.
Biar saya lukis air di sini.
Saya ada 1 oksigen dan 1 hidrogen.
Kemudian, saya ada satu lagi hidrogen.
Air ada di sini.
Hidrolisis ialah satu tindak balas di mana
oksigen ini mahu terikat atau ia
mahu berkongsi elektron yangdimiliki unsur yang lain.
Jadi, mungkin hidrogen ini turun ke sini dan mengongsikan

English: 
So that's the phosphate
group that breaks off.
And then you have
the rest of it.
You have the ADP that's
left over.
So this is the ADP.
I don't even have to copy and
paste all of this stuff.
You can just accept that that's
the adenosine group.
Just like that.
So we've already said that this
thing gets hydrolyzed
off, or gets cut off and
that generates energy.
But what I want to
do is actually
show you the mechanism.
A little bit of hand-wavy
mechanism of how
this actually happens.
So I said this reaction occurs
in the presence of water.
So let me draw some
water here.
So I have an oxygen
and a hydrogen.
And then I have another
hydrogen.
That's water right there.
So hydrolysis is just a reaction
where you say, hey,
this guy here, he wants to
bond with something or he
wants to share someone
else's electrons.
So maybe this hydrogen right
here goes down here and shares

Polish: 
Więc to jest grupa fosforanowa która się odrywa.
A tutaj mamy resztę cząsteczki.
Zostało nam ADP.
To jest ADP.
Nie muszę nawet teko kopiować i wklejać.
Możesz po prostu zapamiętać że to jest grupa adenozynowa.
W ten sposób.
Już powiedzieliśmy sobie że zachodzi tu hydroliza
czyli to się odrywa i wytwarza energię.
Ale mam za cel wyjaśnić wam
ten mechanizm.
Troszeczkę uproszczony mechanizm
tego, co właściwie się tu dzieje.
Powiedziałem, że ta reakcja zachodzi w obecności wody.
Więc narysuję tu cząsteczkę H2O.
No i mam teraz tlen i wodór.
I jeszcze jeden wodór.
Tu jest właśnie woda.
Więc hydroliza to reakcja gdzie mówisz: "hej,
ten gościu tutaj chce się z tym związać"
albo "chce współdzielić z czymś elektrony".
Więc może ten wodór idzie tutaj i dzieli

Russian: 
Это отщепляемая фосфатная группа, а вот остаток.
Остался АДФ.
Вот АДФ.
Не буду копировать целиком.
Я ведь знаю, что это аденозин.
Итак, копирую и вставляю. Отлично.
Итак, связь гидролизовалась.
При этом выделилась энергия.
Но я хочу показать
вам механизм.
Схематически показать, как
всё происходит.
Реакция идёт в присутствии воды.
Нарисую воду.
Кислород и водород.
И ещё один водород.
Вот наша вода.
В ходе реакции гидролиза
этот атом должен с чем-то связаться,
заполучив общую электронную пару.
Пусть этот атом водорода присоединится сюда,

Spanish: 
Ese es el grupo fosfato que se rompa.
Y luego tienes el resto.
Tienes el ADP que queda.
Este es el ADP.
Incluso no debe de copiar y pegar todas estas cosas.
Sólo puede aceptar que es el grupo de adenosina.
Sólo así.
Por lo que ya hemos dicho que esta cosa obtiene hidrolizada
apagado, o se corte y que genera energía.
Pero lo que quiero hacer es realmente
mostrarle el mecanismo.
Un poco de mano ondulado mecanismo de cómo
Esto realmente sucede.
Así que le dije esta reacción se produce en presencia de agua.
Así que permítanme señalar aquí un poco de agua.
Así que tengo un oxígeno y el hidrógeno.
Y luego tengo otro hidrógeno.
Es derecho de agua allí.
Así que la hidrólisis es sólo una reacción donde dices, hey,
Este chico de aquí, él quiere vincularse con él o algo
¿quiere compartir electrones de otra persona.
Tal vez este hidrógeno aquí va aquí y comparte

German: 
Diese Phosphat-Gruppe wird abgetrennt.
Und das ist der Rest davon.
Übrig bleibt ADP.
Das ist ADP.
Ich kopiere das hier mal nicht mit.
Das bleibt aber die Adenosin Gruppe.
Einfach so.
Wie gesagt, der Teil wird hydrolisiert
oder abgetrennt und das bringt Energie.
Aber ich möchte euch
den Mechanismus zeigen.
Den allgemeinen Mechanismus wie
das tatsächlich abläuft.
Die Reaktion geschieht in gegenwart von Wasser.
Ich zeichne mal etwas Wasser.
Also einmal Sauerstoff und einmal Wasserstoff.
Und noch einmal Wasserstoff.
Das hier ist Wasser.
Hydrolyse ist einfach die Reaktion
wenn dieser Sauerstoff ein paar Elektronen
von jemandem haben will.
Vielleicht wandert dieser Wasserstoff hier runter

Chinese: 
在這裡斷開的是磷酸基團
之後剩下的是這些
你能看到ADP剩在這裡
這個就是ADP
我甚至不用完全複製和粘貼全部的成分
你就能夠認出這個部分是腺苷基團
複製 粘貼
就是這樣的
我們之前已經將到過這個東西會被水解
或者可以說是斷裂 然後産生能量
但是我將要做的是
展示給你詳細斷裂過程(機理)
這個有關水解發生的機理
是有一點複雜
我說過 這個反應必須在有水是才會發生
讓我在這裡添加一些水
這裡是一個氧和一個氫
這是另一個氫
那麽他們在一起就是水
所以 水解就是一個反應 我們說 嗨
在這個反應中 這部分(滑鼠所指)O想要和成鍵
或者想要共享電子
所以 這個氫可能會到這裡

Chinese: 
並且和這個氧共享電子
這個磷有一個額外的電子
這個額外激電子需要共享
記得磷有五個價電子
它想要和氧共享
它已經被共享的電子有四個
那麽 如果這個氫連接到這裡
剩下的部分是這個藍色的OH
這個OH可以分享
一個磷的額外激電子
所以你看到的OH會變成這樣
這個是實際上發生的
當然 這個反應可以發生在另一側
我可以斷開這裡
把全部都斷開
這個H可以和這個O在一起
這個H會到這裡
並且這個O會接納OH
這個反應會發生在其中一個順序
所以說 任何一方都是OK的
在這裡 我還想闡述另一個點
這個點有點複雜
我甚至在思考是否要這樣做
電子之所以總是在相對低的能量狀態

Swedish: 
dess elektron denna syrgas just här.
Och sedan denna fosfor, den har en extra elektron att det
behov att dela.
Kom ihåg det har fem valenselektroner, det vill dela
dem med syre.
Det har en, två, tre, fyra delas just nu.
Tja, om detta väte går till den här killen, är sedan du kvar
med denna blå OH just här.
Och den här killen kan dela en av de
fosfor extra elektroner.
Så får du OH bara sådär.
Det är så den faktiska processen som sker.
Och det kunde gå på andra sätt.
Jag kunde har cleaved det här.
Jag kunde ha cleaved hela här.
Och så här killen skulle ha hållit syret och den
väte skulle ha gått till honom.
Och sedan den här killen skulle ha tagit OH.
Det skulle kunna hända i antingen ordning.
Och så antingen ordning skulle vara fina.
Och det finns en andra punkt som jag vill göra.
Och det är lite mer komplicerat.
Och jag undrar även om jag ville göra.
Mitt hela skäl varför du är typ av i en lägre energi
staten är, när du dela upp--faktiskt Låt mig gå

Chinese: 
并且和这个氧共享电子
这个磷有一个额外的电子
这个额外电子需要共享
记得磷有五个价电子
它想要和氧共享
它已经被共享的电子有四个
那么 如果这个氢连接到这里
剩下的部分是这个蓝色的OH
这个OH可以分享
一个磷的额外电子
所以你看到的OH会变成这样
这个是实际上发生的
当然 这个反应可以发生在另一侧
我可以断开这里
把全部都断开
这个H可以和这个O在一起
这个H会到这里
并且这个O会接纳OH
这个反应会发生在其中一个顺序
所以说 任何一方都是OK的
在这里 我还想阐述另一个点
这个点有点复杂
我甚至在思考是否要这样做
电子之所以总是在相对低的能量状态

Indonesian: 
elektron dengan oksigen yg ini.
lalu ini fosfor, ia punya satu kelebihan elektron yang
harus dibagikan.
ingatlah bahwa ia memiliki 5 elektron valensi; yg ingin dipakai bersama
dengan oksigen.
ia punya satu, dua, tiga, empat yg saat ini dibagikan.
oke, jika hidrogen ini mendekati yg ini, kamu hanya punya
OH yg berwarna biru in.
dan dia ini dapat berbagi satu
kelebihan elektron Si Fosfor.
jadi kamu mendapatkan OH seperti itu.
jadi itu adl proses yg sebenarnya terjadi.
dan itu dapat terjadi sebaliknya.
saya dapat memisahkannya di sini.
saya dapat membelah semuanya di sini.
sehingga yg ini akan dapat mempertahankan oksigen dan
hidrogen akan pergi ke sana.
lalu yg ini akan mengambil OH-nya.
hal itu dapat terjadi dalam urutan manapun.
jadi yg tidak masalah mana duluan.
dan ada satu poin yg saya ingin buat.
ini agak sedikit lebih kompleks.
bahkan saya bertanya-tanya apa saya bisa melakukannya.
seluruh alasan saya mengapa ada tingkat energi rendah
adl sekali ia terputus --biar saya

English: 
its electron with this
oxygen right here.
And then this phosphorus, it has
an extra electron that it
needs to share.
Remember it has five valence
electrons; it wants to share
them with oxygen.
It has one, two, three, four
being shared right now.
Well, if this hydrogen goes to
this guy, then you're left
with this blue OH right here.
And this guy can share
one of the
phosphorus' extra electrons.
So you get the OH
just like that.
So that's the actual process
that happens.
And it could go the
other way as well.
I could've cleaved it here.
I could have cleaved the
whole thing here.
And so this guy would have
kept the oxygen and the
hydrogen would have
gone to him.
And then this guy would
have taken the OH.
It could happen in
either order.
And so either order
would be fine.
And there's one other point
I want to make.
And this is a little
bit more complex.
And I was even wondering whether
I wanted to make it.
My whole reason why you're
kind of in a lower energy
state is, once you break apart--
actually let me go

Bulgarian: 
електрона си с този кислород тук.
И после този фосфор, той има един излишен електрон,
който иска да отдаде.
Спомняме си, че има има пет-валентни електрона; иска да ги сподели
с кислорода.
Има един, два, три, четири, които в този момент се отделят.
И така, ако този водород отиде при този приятел, остава
тази синя ОН-група тук.
а този приятел може да отдели
един от излишните фосфорови електрони.
Поучаваме ОН по този начин.
това е всъщност процесът, който протича.
Може да се случи и обратното.
Можеше да отделя това тук.
Можеше цялото нещо да го отцепя тук.
Така тоя приятел щеше да запази кислорода
и водорода щеше да отиде при него.
Тогава тоя приятел щеше да вземе ОН-груата.
Би могло да стане с разменен ред.
И така щеше да е добре.
Още нещо искам да подчертая.
Това е малко по-сложно.
Дори се чудех дали искам да го правя.
Цялата причина, поради която можем да имаме състояние на по-ниска енергия
се крие в това, че веднъж отделени-нека сега

Malay (macrolanguage): 
elektronnya dengan oksigen ini.
Fosforus ini ada 1 elektron lebihan
yang perlu dikongsikan.
Ingat, ia ada 5 elektron valens, ia mahu mengongsikannya
dengan oksigen.
Ia ada 1, 2, 3, 4 elektron yang dikongsikan sekarang.
Jika hidrogen ini datang ke sini,
yang tinggal ialah OH ini.
OH ini boleh berkongsi
elektron lebihan yang dimiliki fosforus.
Jadi, inilah OH.
Jadi, inilah proses sebenar yang berlaku.
Ia boleh berlaku dengan cara lain.
Saya boleh keluarkan bahagian ini.
Saya boleh keluarkan bahagian ini.
Fosforus akan menerima oksigen dan
hidrogen akan pergi kepadanya.
Fosforus akan menerima OH.
Ia boleh berlaku dalam kedua-dua keadaan.
Kedua-duanya adalah okey.
Saya mahu jelaskan satu perkara lagi.
Ia lebih rumit.
Saya tertanya-tanya jika saya patut jelaskannya.
Sebab terdapatnya keadaantenaga lebih rendah ialah,
apabila ia dipisahkan--- Biar saya turun ke sini--

Romanian: 
deci poate că acest hidrogen pune la comun electronul lui cu acest oxigen de aici
şi acest fosfor are un electron în plus pe care vrea să-l împartă
Amintiţi-vă, are cinci electroni de valenţă puşi la comun cu oxigenul.
Acum are patru electroni puşi la comun şi dacă aces hidrogen merge aici,
rămânem cu aces OH aici şi acesta poate să împartă electronul în plus al fosfatului.
Deci acesta este defapt procesul. Şi poate să meargă în sens opus.
Aş fi putut tăia diagrama aici, şi acesta ar fi păstrat oxigenul
şi hidrogenul ar fi mers la el şi acesta ar fi putut să ia hidroxidul.
S-ar fi putut întâmpla în orice ordine şi ar fi fost la fel de bine.
Şi mai am o idee de împărtaşit. Şi este puţin mai complexă.
Chiar mă întrebam dacă o să mai discut despre asta. Motivul meu pentru care

German: 
und teilt seine Elektronen mit diesem Sauerstoff.
Und dieses Phosphor hat ein Elektron übrig
...
Es hat fünf Außenelektronen die es
mit Sauerstoff teilen will.
Eins, zwei, drei, vier sind schon verteilt.
Wenn also dieser Wasserstoff weg ist,
bleibt nur das blaue OH.
Und dieser Sauerstoff kann ein Elektron
von diesem Phosphor bekommen.
Also kommt das OH hier dran.
Das ist der eigentliche Vorgang.
Aber es geht auch anders herum.
Ich könnte es auch hier spalten.
Dann würde der Sauerstoff am linken
Phosphor hängen bleiben. Und der Wasserstoff
wäre links rüber gewandert.
Und der rechte Phosphor hätte das OH bekommen.
Es kann in beliebiger Richtung erfolgen.
Beides geht gleichermaßen.
Und ich möchte noch etwas hinzufügen.
Das ist aber ein bischen koplizierter.
... Ich denke ich kann es versuchen ...
Das Elektron hat weniger Energie
weil es sich "wohler" fühlt sobald es abgetrennt ist.

Spanish: 
su electrón con este oxígeno aquí.
Y, a continuación, este fósforo, tiene un electrón extra que
necesidades para compartir.
Recuerde que tiene cinco electrones de Valencia; quiere compartir
ellos con oxígeno.
Tiene uno, dos, tres, cuatro se comparte ahora mismo.
Bueno, si este hidrógeno va a este chico, entonces te dejan
con este azul OH aquí.
Y este chico puede compartir uno de los
electrones adicionales de fósforo.
Para obtener el OH simplemente como ese.
Ese es el proceso real que ocurre.
Y podía ir de otra manera.
Yo pude haber hendida lo aquí.
Yo pude haber hendida todo aquí.
Por lo que este chico habría mantenido el oxígeno y el
hidrógeno habría ido a él.
Y, a continuación, este chico habría tomado el OH.
Puede ocurrir en cualquier orden.
Y así cualquier orden estaría bien.
Y hay otro punto que quiero hacer.
Y esto es un poco más complejo.
Y aún me preguntaba si yo quería hacerlo.
Mi razón todo porque esta clase de en una menor energía
es el estado, una vez que rompe--realmente me deja ir

Russian: 
разделив свои электроны с кислородом... с кислородом.
А у атома фосфора остался не поделённый
электрон.
Атом фосфора может разделить пятый электрон с атомом
кислорода.
Его 4 электрона уже поделены.
И если водород уходит вправо,
остаётся эта группа OH,
с которой фосфор может
разделить электроны.
Присоединяем OH.
Вот что происходит на самом деле.
Можно и по-другому.
Расщепим здесь.
Вот по этой связи.
Здесь будет атом кислорода,
присоединится водород.
А здесь присоединится группа OH.
Либо так,
либо так. Всё равно.
И есть ещё кое-что,
но это уже сложнее.
Я даже не хотел об этом говорить.
Я сказал, что снижение энергии обусловлено
тем, что после расщепления
электрон перейдёт в более удобное

Polish: 
swoje elektrony z tym atomem tlenu.
I później ten fosfor ma dodatkowy elektron, który musi
z kimś podzielić.
Pamiętajcie, że ma pięć elektronów walencyjnych, które
chce dzielić z tlenem.
Właśnie dzieli z nim raz, dwa, trzy, cztery elektrony.
Jeśli wodór idzie do tego tutaj, to została nam
niebieska grupa OH.
Ten tutaj może dzielić z fosforem
jeden z jego dodatkowych elektronów.
Więc OH robi tak.
I to jest właśnie proces hydrolizy.
Ta reakcja może też zachodzić w inny sposób.
Mogłem to przeciąć tutaj.
Mogłem to wszystko przeciąć tutaj.
I wtedy ten gość zatrzymałby tlen,
do którego przyłączyłby się wodór.
A ten gość zabrałby grupę OH.
To może się dziać na każdy z tych sposobów.
Oba są tak samo poprawne
Chcę też zwrócić uwagę na coś,
co jest nieco bardziej skomplikowane.
Zastanawiałem się nawet, czy tego nie pominąć.
Wyjaśniałem, że przyczyną, dla której elektron wchodzi
na niższy poziom energetyczny kiedy przerwie się wiązanie

Swedish: 
down here--är eftersom jag sade, Hej, här elektron är lyckligare
När den har--så låt oss säga detta elektron som var en del av detta
fosfor är gladare nu.
Det är en lägre energi eftersom
Det är inte sträcks.
Det inte behöva tillbringa tid mellan att killen och att killen
eftersom denna molekyl och denna molekyl vill sprida sönder
eftersom de inte har negativa avgifter.
Som är en del av orsaken.
Den andra orsaken varför, och vi ska tala om detta i ett parti
mer i detalj när vi lär dig mer om organisk kemi är
att detta har mer resonans.
Mer resonans strukturer eller resonans konfigurationer.
Och allt som innebär är att dessa elektroner, dessa extra
elektroner här, de kan flytta om mellan de
olika atomer. Och det gör det ännu mer stabil.
Så om ni föreställa er att detta syre just här har en extra
elektron med den.
Så att extra elektron rätt, det kan komma här nere
och sedan utgöra en dubbelbindning med fosfor.
Och sedan denna elektron här kan sedan hoppa tillbaka upp till
att syre.
Och sedan som kan hända på den här sidan och på den sidan.
Och jag gå inte in på detaljer, men det är en annan

Malay (macrolanguage): 
Tadi, saya kata, elektron ini lebih gembira apabila--
Katakan, elektron ini ialah sebahagian daripada ini,
fosforus lebih gembira sekarang.
Elektron ini berada dalam keadaan tenaga lebih rendah kerana
ia tidak ditarik.
Ia tidak perlu bersama oksigen ini dan fosforus ini
kerana molekul ini dan molekul ini mahu berjauhan
kerana kedua-duanya ada cas negatif.
Itu salah satu sebabnya.
Sebab lain, kita akan mendalaminya
apabila kita belajar lebih banyak tentang kimia organik,
iaitu ini ada lebih banyak resonans,
lebih banyak struktur resonans atau konfigurasi resonans.
Maksudnya, elektron lebihan ini
boleh bergerak berhampiran atom-atom yang
berbeza. Ini menjadikannya lebih stabil.
Bayangkan oksigen ini ada
1 elektron lebihan bersamanya.
Elektron lebihan ini boleh ke sini
dan membentuk ikatan bergandadengan fosforous.
Kemudian, elektron ini boleh kembali
ke oksigen itu.
Ini boleh berlaku di sini dan di situ.
Saya tidak akan mendalaminya, tapi itu ialah sebab lain

Indonesian: 
tulis di sini-- adl karena saya katakan, hei, elektron yg ini lebih senang
ketika ia --katakanlah elektron ini adl bagian dari ini
fosfor menjadi senang sekarang.
ia ada di tingkat energi rendah karena
ia tidak sedang diregangkan.
ia tidak perlu menghabiskan waktu di antara yg itu dan yg itu
karena molekul yg ini dan yg ini ingin berpisah.
karena mereka punya muatan negatif.
itulah sebagian alasannya.
alasan lainnya mengapa, dan kita akan bahas ini secara
sangagt lebih detail ketika kita belajar lebih jaut tentang kimia organik,
adalah adanya resonansi yg lebih besar.
ada lebih struktur resonansi atau konfigurasi resonansi.
yang berarti bahwa elektron2 tsb, elektron yg lebih
elekktron di sini, mereka dapat bergerak antara
atom2 yg berbeda, dan ini membuatnya jadi lebih stabil lagi.
jadi jika kamu membayangkan oksigen ini memiliki kelebihan
elektron padanya,
sehingga kelebihan elektron di sini, akan turun ke sini,
lalu membentuk ikatan rangkap dengan fosfor.
lalu elekrotn yg di sini akan dapat melompat kembali
ke oksigen.
dan hal itu dapat terjadi di sisi ini ataupun di sana.
dan saya tidak akan beri detailnya, tapi itu adl

Polish: 
jest to, że ten elektron jest szczęśliwszy
na niższym poziomie energetycznym. Weźmy na przykład ten elektron
Elektron należący do fosforu jest teraz szczęśliwszy.
Ma niższy poziom energetyczny,
bo nie jest rozciągany,
nie musi spędzać czasu pomiędzy tym a tamtym atomem.
bo chcą one się rozdzielić
ponieważ mają ujemne ładunki.
To jest jeden powód.
Drugi powód, o którym będziemy dużo mówić,
kiedy weźmiemy się za chemię organiczną,
to fakt, że ma on większy rezonans.
Więcej struktur (konfiguracji) rezonansowych.
To znaczy, że te elektrony, te dodatkowe
elektrony tutaj, mogą się poruszać pomiędzy
różnymi atomami. Co sprawia, że cząsteczka jest jeszcze bardziej stabilna.
Wyobraźcie sobie, że ten tlen tutaj ma dodatkowy
elektron ze sobą.
Ten dodatkowy elektron mógłby iść tutaj
i uformować podwójne wiązanie z fosforem.
A ten elektron tutaj mógłby wtedy przeskoczyć z powrotem
do tlenu.
I mogłoby to się zdarzyć także w tym miejscu i w tym.
Nie będę się zagłębiał w szczegóły, ale to

Russian: 
для него самого
состояние.
Его энергия снизится,
потому что
ему не придётся находиться между группами атомов,
которые взаимно отталкиваются
по причине отрицательных зарядов.
Это ещё не всё.
Вторая причина требует отдельного объяснения
в ходе изучения органической химии.
Это резонанс.
Это более резонансная структура.
Это означает, что эти электроны
смогут перемещаться между атомами,
а это повышает устойчивость.
И вот у этого атома кислорода есть
лишний электрон.
Этот лишний электрон может образовать
двойную связь с атомом фосфора.
Двойную связь с атомом фосфора.
А этот электрон может переместиться
сюда.
С этой стороны и с другой.

German: 
Sagen wir, dieses Eelektron ist Teil
von diesem Phosphor
und ist jetzt "glücklicher".
Es hat weniger Energie,
weil es nicht mehr gedehnt ist. Es muss nicht mehr
zwischen diesen beiden hin und her springen
weil sich diese Moleküle von einander abstoßen.
Denn Beide sind negativ geladen.
Anders gesagt ...
(in "Organischer Chemie" lernen wir mehr darüber)
... es hat "mehr Resonanz"
Dieses Molekül hat eine bessere
Resonanz-Struktur
Das heißt, diese Elektronen können sich
einfacher zwischen den Atomen bewegen.
Das macht es stabiler.
Also, dieser Sauerstoff
hat ein Elektron übrig.
Das kann hier hoch wandern, und eine
Doppelbindung mit dem Phosphor bilden.
Und dieses Elektron kann hier hoch
zum Sauerstoff springen.
Das kann an allen Seiten passieren.
Ich will nicht ins Detail gehen, aber das

English: 
down here-- is because I said,
hey, this electron is happier
when it's-- so let's say this
electron that was part of this
phosphorus is happier now.
It's in a lower energy
state because
it's not being stretched.
It's not having to spend time
between that guy and that guy
because this molecule and this
molecule want to spread apart
because they have negative
charges.
That's part of the reason.
The other reason why, and we'll
talk about this in a lot
more detail when we learn more
about organic chemistry, is
that this has more resonance.
More resonance structures or
resonance configurations.
And all that means is that these
electrons, these extra
electrons here, they can kind
of move about between the
different atoms. And that makes
it even more stable.
So if you imagine that this
oxygen right here has an extra
electron with it.
So that extra electron right
there, it could come down here
and then form a double bond
with the phosphorus.
And then this electron right
here can then jump back up to
that oxygen.
And then that could happen on
this side and on that side.
And I won't go into the details,
but that's another

Bulgarian: 
слезем тук-е защото казах, хей, този електрон е по-щастлив,
когато е-да кажем този електрон, който е част от този
фосфор е по-щастлив сега.
Той е в състояние на по-ниска енергия, защото
не се разширява.
Не е длъжен да си прекарва времето между този приятел и онзи приятел
защото тази молекула и тази молекула искат да се отделят,
понеже имат отрицателен заряд.
Това отчасти е причината.
Другата причина защо, и ще говорим за това
малко по-подробно когато учим малко повече органична химия,
е тази, че тук има повече резонанс.
Повече резонансни структури и резонансни конфигурации.
Всичко това означава, че тези електрони, и тези допълнителни
електрони тук, те могат някак да се движат между
различните атоми. А това създава дори по-голяма стабилност.
И ако си представим, че този кислород тук има
един електрон в повече.
Така че този допълнителен електрон там, може да дойде тук долу
и да сформира двойна връзка с фосфора.
Тогава този електрон тук може да скочи обратно към
онзи кислород.
И после това може да се случи от тази страна и от онази страна.
Няма да се впускам в подробности, но това е още една причина

Romanian: 
electronii sunt într-o stare de energie mică este pentru că acest electron
care a fost parte din fosfat este mai fericit acum. Este într-o stare de energie mai mică.
Pentru că nu trebuie să îşi petreacă timpul între aceşti atomi.
Pentru că această moleculă şi aceasta vor să se despartă fiindcă sunt încărcate negativ.
Asta este parte din motiv. Despre cealaltă parte o să vorbim mai detaliat
când o să vorbim mai mult despre chimie organică. Motivul este că
acesta are mai mai multe structuri de rezonanţă. Şi tot ceea ce înseamnă este că
aceşi electroni în plus de aici se pot deplasa între atomi diferiţi.
Şi asta o face chiar mai stabilă. Dacă vă imaginaţi că acest oxigen
are un electron în plus poate să coboare aici şi să formeze o legatură dublă
cu fosfatul şi apoi aces electron de aici poate să sară înapoi la oxigen
şi apoi asta se poate întâmpla pe partea asta sau aia dar nu o să intru în detalii.

Chinese: 
是因爲 就像我說過的 這個電子會更“開心”(穩定)
在這裡 我們可以說 這個在磷中的電子現在更穩定
它在相對低的能量狀態
因爲它將不會被拉伸
它不用花費時間徘徊在這部分和這部分之間
因爲這個分子和這個分子想要分開
因爲他們都有負電荷(相互排斥)
剛才講的只是一部分原因
另一部分原因是
我們會在學習有機化學的時候深入探討細節
這個有更多的共振
更多的共振結構或者共振配置
所有想要闡明的是 這些額外的電子
他們可以在不同的原子間移動
並且這種移動會讓電子更佳穩定
假設在這裡的這個氧有額外的電子
那麽額外的電子會到這裡來
之後和磷形成雙鍵
這個電子會豎鍛到這個氧的地方
這個過程會發生在這邊和那邊
我不會講述更多細節

Spanish: 
aquí--es porque dije, bueno, este electrón es más feliz
Cuando tiene--así que vamos a decir este electrón que fue parte de este
el fósforo es más feliz ahora.
Está en un estado de energía menor porque
no está siendo estirada.
Lo es no tener que pasar tiempo entre aquel chico y ese chico
porque esta molécula y esta molécula quieren Separe
porque tienen cargas negativas.
Eso es parte de la razón.
La otra razón de por qué, y hablaremos sobre esto en un lote
más detalles cuando aprendemos más sobre química orgánica, es
que esto tiene más resonancia.
Más estructuras de resonancia o configuraciones de resonancia.
Y todo lo que significa es que estos electrones, estos extra
electrones aquí, pueden tipo de movimiento sobre entre el
átomos diferentes. Y eso lo hace aún más estable.
Así que si te imaginas que este oxígeno aquí tiene un extra
electrón con ella.
Así ese electrón extra derecho allí, podría venir aquí abajo
y luego formar un doble enlace con el fósforo.
Y, a continuación, este electrón aquí entonces puede saltar hacia atrás hasta
ese oxígeno.
Y que podría suceder en este lado y de ese lado.
Y no voy a entrar en los detalles, pero esa es otra

Chinese: 
是因为 就像我说过的 这个电子会更“开心”(稳定)
在这里 我们可以说 这个在磷中的电子现在更稳定
它在相对低的能量状态
因为它将不会被拉伸
它不用花费时间徘徊在这部分和这部分之间
因为这个分子和这个分子想要分开
因为他们都有负电荷(相互排斥)
刚才讲的只是一部分原因
另一部分原因是
我们会在学习有机化学的时候深入探讨细节
这个有更多的共振
更多的共振结构或者共振配置
所有想要阐明的是 这些额外的电子
他们可以在不同的原子间移动
并且这种移动会让电子更佳稳定
假设在这里的这个氧有额外的电子
那么额外的电子会到这里来
之后和磷形成双键
这个电子会跳跃到这个氧的地方
这个过程会发生在这边和那边
我不会讲述更多细节

Malay (macrolanguage): 
kenapa ia lebih stabil.
Jika anda telah belajari kimia organik,
anda akan lebih menghayatinya.
Tapi, saya tidak akan mendalaminya.
Perkara terpenting tentang ATP ialah
apabila sekumpulan fosfat dikeluarkan, ia menghasilkan
tenaga yang boleh mendorong pelbagai fungsi biologi,
contohnya, pertumbuhan dan pergerakan, pergerakan otot,
pengecutan, impuls elektrik dalam
saraf dan otak.
Jadi, inilah bateri utama atau mata wang bagi tenaga dalam
sistem biologi. Inilah perkara utama
yang anda perlu ingat tentang ATP.

English: 
reason why it makes
it more stable.
If you've already taken organic
chemistry, you can
kind of appreciate that more.
But I don't want to get
all into the weeds.
The most important thing to
remember about ATP is that
when you cleave off a phosphate
group it generates
energy that can drive all sorts
of biological functions,
like growth and movement,
muscle movement, muscle
contraction, electrical
impulses in
nerves and the brain.
So this is the main battery
or currency of energy in
biological systems. That's the
main thing that you really
just need to remember
about ATP.

Romanian: 
Dar acesta este un alt motiv pentru care îl face mai stabil. Dacă aţi început
deja chimia organică puteţi să înţelegeţi mai bine asta. Dar nu vreau sa ma adâncesc
în detalii. Cel mai important lucru pe care sa vi-l amintiţi despre ATP
este că atunci când rupem un fosfat, se generează energie care poate să
angreneze tot felul de funcţii biologice. Ca de exemplu creşterea, mişcarea,
mişcarea musculară, contracţia musculară, impulsurile electrice în nervi şi creier
Deci aceasta este principala baterie sau monedă de energie în sistemele biologice

Polish: 
także czyni tę cząsteczkę stabilniejszą.
Jeśli już przerabiałeś chemię organiczną, to
zrozumiesz to lepiej.
Ale na razie to pomińmy.
Najważniejsza rzecz, którą należy pamiętać o ATP jest fakt,
że kiedy odczepisz grupę fosforanową, generuje to energię
która może napędzać wszystkie rodzaje funkcji biologicznych,
np. wzrost i ruch, skurcze
mięśni, impulsy elektryczne
w nerwach i mózgu.
Więc ATP to główna bateria albo waluta energii w
organizmach. To jest najważniejszy fakt
dotyczący ATP.

Indonesian: 
alasan lain mengapa ia menjadi lebih stabil.
jika kamu relah mengambil kimia organik, kamu dapat
memahami itu dg lebih baik lg.
tapi saya tidak akan sampaikan semuanya.
yg paling penting utk diingat tentang ATP adl
ketika kamu memutuskan satu gugus fosfat, ia menghasilkan
energi yg dpt menggerakkan segala macam fungsi biologis,
seperti pertumbuhan dan pergerakan, pergerakan otot, otot
konstraksi, sinyal listrik pd
saraf dan otak.
jadi ialah baterai utama atu mata uang energi dlm
sistem biologis. itu adl hal utama yg benar-benar
perlu kamu ingat tentang ATP.

Spanish: 
razón de por qué lo hace más estable.
Si ya has hecho química orgánica, puede
tipo de apreciar más.
Pero no quiero entrar todas las malezas.
Lo más importante para recordar acerca de ATP es
Cuando usted cleave apagado un grupo fosfato que genera
energía que puede manejar a todo tipo de funciones biológicas,
como movimiento, movimiento muscular y el crecimiento muscular
contracción, impulsos eléctricos en
los nervios y el cerebro.
Así que esto es la batería principal o la moneda de la energía en
sistemas biológicos. Eso es lo principal que usted realmente
sólo hay que recordar acerca de ATP.

German: 
macht das Molekül stabiler.
Wer bereits organische Chemie gelernt hat
kann damit sicher mehr anfangen.
Aber genug dazu.
Das wichtigste an ATP ist,
wenn man die Phosphat-Gruppe abtrennt
wird Energie frei, die man für alles mögliche
benutzen kann. z.B. Muskel Bewegungen,
elektrische Impulse in Nerven und Gehirn.
Das ist damit die Haupt-Energiequelle,
die "Energie-Währung" in biologischen Systemen.
Das ist das wichtigste was man über
ATP wissen sollte.

Russian: 
Не хочу вдаваться в подробности, но
это повышает устойчивость.
Если вы уже изучали органическую химию,
то поймёте.
Но не заостряйте на этом внимание.
Самое важное — это то, что при
отщеплении фосфатной группы выделяется
энергия, расходуемая на всякие биологические функции,
например рост и движение, работу мышц,
генерацию электрических импульсов
в нервах и в мозгу.
Это главный энергоноситель
в биологических системах. Вот что нужно
знать об АТФ.
Subtitles by the Amara.org community

Chinese: 
但是这个就是使它更稳定的原因
如果你已经学习了有机化学
你就能够了解的更多
但是我不想让这些变得复杂
你要记得关于ATP的最重要的事情就是
当你切断磷酸基团
基团会产生能量 这个能量可以推动所有生物功能
例如生长和运动 肌肉的运动 收缩
和 电冲动在神经和大脑中的传递
所以 在生物系统中
这个反应就是主要的能量电池或者能量货币
这就是你必须掌握的关于ATP的主要知识

Swedish: 
anledningen varför det gör det mer stabilt.
Om du har redan tagit organisk kemi, kan du
typ av uppskatta att mer.
Men jag vill inte få alla i ogräs.
Viktigast att komma ihåg om ATP är att
När du cleave utanför en fosfat grupp genererar
energi som kan driva på alla typer av biologiska funktioner,
som tillväxt och rörlighet, muskel rörelse, muskel
kontraktion, elektriska impulser i
nerver och hjärnan.
Så det här är den viktigaste batteri eller valuta av energi i
biologiska system. Det är viktigast att du verkligen
behöver bara att komma ihåg om ATP.

Chinese: 
但是這個就是使它更穩定的原因
如果你已經學習了有機化學
你就能夠了解的更多
但是我不想讓這些變得複雜
你要記得關於ATP的最重要的事情就是
當你切斷磷酸基團
基團會産生能量 這個能量可以推動所有生物功能
例如生長和運動 肌肉的運動 保核回縮
和 電沖動在神經和大腦中的傳遞
所以 在生物係統中
這個反應就是主要的能量電池或者能量貨幣
這就是你必須掌握的關於ATP的主要知識

Bulgarian: 
за по-голямата стабилност.
Ако сте запознати с органичната химия,
можете повече да се насладите на това.
Но няма да задълбаваме повече.
Най-важното, което трябва да запомним за АТФ, е това, че
когато една фосфатна група се отдели, тя произвежда
енергия, която управлява всички видове биологични функции,
като растеж и движение, движение на мускулите, съкращение
на мускулите, електрически импулси
в нервите на мозъка.
Така че това е главната батерия или производител на енергия
в биологичните системи. Това е основното, което
трябва да се запомни за АТФ.

Romanian: 
Acesta este cel mai important lucru pe care trebuie să vi-l amintiţi despre ATP.
