Alles schneller lernen, nichts mehr vergessen
und nur noch 1er schreiben; das ist alles
möglich, wenn du Dinge effektiv verstehst.
Wie das geht, klären wir jetzt.
Kennst du das?
Wir lernen gerade etwas Neues, vielleicht
weil wir bald eine Prüfung haben, oder weil
wir uns momentan für ein bestimmtes Thema
interessieren.
Nachdem wir uns eine Zeit lang mit dem Lernstoff
beschäftigt haben, hört sich in unserem
Kopf alles logisch an und wir haben den Eindruck
das Thema wirklich verstanden zu haben.
Aber sobald wir die Sache erklären wollen,
in einer Prüfung zum Beispiel, kommen wir
ins stocken.
Irgendwie fehlen uns die Worte, um es klar
auszudrücken und wir stellen fest, dass wir
es eigentlich doch nicht ganz verstanden hast.
Obwohl es in unserem Kopf doch so logisch
geklungen hat.
Tja geht vielen von uns so, muss aber nicht
sein.
In diesem Video besprechen wir eine Methode,
mit der du in Zukunft neu Gelerntes wirklich
verstehst und in deine Prüfungen nur noch
Bestnoten erhältst.
Davor müssen wir uns allerdings mit zwei
unterschiedlichen Arten von Wissen beschäftigen.
Rolf Dobelli erklärt sie in seinem Buch „Die
Kunst des Klaren Denkens“ sehr anschaulich
mit der folgenden Kurzgeschichte:
Nachdem der berühmte Physiker Max Plank den
Nobelpreis für seine Forschung im Bereich
der Quantenphysik bekommen hatte, hielt er
darüber Vorträge in ganz Deutschland.
Sein Chauffeur, der die Vorträge jedes mal
mithörte, kannte sie bald auswendig und schlug
deshalb vor, dass sich die beiden in der nächsten
Stadt einen Spaß erlauben könnten — und
zwar einen geheimen Rollentausch.
Plank war einverstanden und setzte sich beim
nächsten Vortrag als Chauffeur verkleidet
ins Publikum.
Sein Fahrer hielt an seiner Stelle den Vortrag
und die Vorstellung war… ein voller Erfolg.
Begeisterter Beifall und stehender Applaus!
Der Chauffeur konnte alles genauso gut wiedergeben
wie Max Planck höchstselbst.
Aber dann, meldet sich ein kleiner Professor
zu Wort und stellt eine Frage zum Inhalt des
Vortrags.
Der Chauffeur hat natürlich überhaupt keine
Ahnung, er versteht ja noch nicht mal die
Frage!
Aber trotzdem lässt er sich nicht aus der
Ruhe bringen und antwortet:
„Ich bin überrascht, dass Sie eine so einfache
Frage stellen.
Das weiß ja sogar mein Chauffeur, Ich lasse
ihn das beantworten.“
Was glaubst du, ist die Kernbotschaft der
Geschichte?
Nun, der Chauffeur hatte eine bemerkenswert
schnelle Auffassungsgabe.
Aber darum geht es nicht, sondern darum, dass
es unterschiedliche Arten von Wissen gibt:
Das echte „Planck-Wissen“ und das oberflächliche
„Chauffeur-Wissen“.
Max Planck hatte richtiges Wissen, ein tiefgehendes
Verständnis für die Sachverhalte in seinen
Vorträgen.
Und sein Fahrer… nicht.
Der hat nur gelernt, die richtigen Worte zur
richtigen Zeit zu benutzen.
Er konnte Fachbegriffe im richtigen Kontext
verwenden und den Inhalt fehlerfrei wiedergeben.
Er hatte in gewisser Weise auch Wissen; Wissen
über den Namen und die Bezeichnungen.
Aber wirklich verstanden… hat er gar nichts.
Ok alles ganz interessant, aber was hat das
mit uns zu tun?
Nun, vielleicht kommt dir ja die folgende
Situation bekannt vor:
Wir wollen in der nächsten Prüfung (zur
Abwechslung mal :D) eine richtig gute Note
schreiben, lernen deshalb stundenlang, können
den ganzen Stoff auswendig, haben ein wirklich
gutes Gefühl… Aber dann kommen so seltsame
Fragen dran, die scheinbar überhaupt nichts
mit dem Thema zu tun haben?
Das sind dann Transferaufgaben, die unser
Planck-Wissen testen, also ob wir etwas wirklich
fundamental verstehen.
Mit bloßem Chauffeur-Wissen werden wir sie
nicht beantworten können.
Und irgendwie ist das unfair, weil der Unterricht
häufig so aufgebaut ist, dass wir eben nur
dieses oberflächliche Wissen lernen.
Aber es gibt eine enorm starke Technik, die
Feynman-Methode, mit der wir in kürzester
Zeit ein tiefes Verständnis, echtes Wissen
über so ziemlich jedes Thema entwicklen können
und damit nur noch 1er schreiben.
Kennst du dazu das Zitat, dass häufig Albert
Einstein zugeschrieben wird?
„Wenn du es nicht einfach erklären kannst,
hast du es nicht gut genug verstanden“.
Oder wenn wir es umdrehen: Wenn du etwas wirklich
tiefgreifend verstehen willst, dann musst
du es möglichst einfachen Worten erklären
können.
Und genau das ist im wesentlichen der Kern
der Feynman-Methode.
Genau genommen besteht sie aus 4 Schritten:
Schritt 1:
Erkläre das Thema, das du gerade lernen willst,
einer anderen Person in möglichst einfachen
Worten.
Einmal komplett von vorne bis hinten.
Die Person muss dabei nicht real existieren.
Hauptsache du erklärst es schriftlich, oder
laut mündlich.
Was dir eben besser gefällt.
Aber ist das nicht eigentlich die falsche
Reihenfolge?
Wenn wir etwas Neues lernen wollen, müssen
wir doch erstmal möglichst viel Wissen über
dieses Thema aufsaugen, oder?
Nicht unbedingt!
Wenn wir ohne vorherige große Recherche direkt
mit dem Erklären anfangen, kommen wir vermutlich
ziemlich schnell in Erklärungsnot.
Aber genau das ist die Idee hinter der Feynman-Methode
und bringt uns direkt zu… 
Schritt 2:
Identifiziere Wissenslücken.
Jedes mal wenn du in Erklärungsnot gerätst,
oder wenn du komplizierte Begriffe und Fachwörter
verwendest, mache dir dazu eine kleine Notiz.
Wenn du dann einmal komplett fertig erklärt
hast, siehst du sofort alle Dinge, die du
nicht weißt und brauchst dich nur noch genau
darauf konzentrieren.
Und zwar in…
Schritt 3:
Fülle Wissenslücken auf.
Schlage dafür einfach alles, was du dir in
Schritt 2 notiert hast, in deinen Büchern
oder in anderen Quellen nach.
Versuche für Fachbegriffe und komplizierte
Wörter, entweder einfachere Wörter oder
treffende Bilder und Alltagsbeispiele zu finden.
Schritt 4:
Wiederhole den Prozess und vereinfache so
lange, bis du das gesamte Thema von vorne
bis hinten ohne Probleme und ohne Fachbegriffe
erklären kannst.
Das zentrale Element der Feynman-Methode ist
das Vereinfachen, denn hier passiert die Magie.
Um jemandem etwas anschaulich erklären zu
können, der nicht den selben Wissenshintergrund
hat wie du, musst du alles auf Grundlage der
Dinge erklären, die der Andere bereits kennt.
Stell dir einmal vor, du müsstest einem 5
Jährigem erklären was Feuer ist und wie
es funktioniert, inklusive der chemischen
Reaktion; und zwar so, dass er wirklich alles
nachvollziehen.
Klingt fast unmöglich, ist es aber nicht.
Ich hab dir in der Infobox ein Video verlinkt,
indem Richard Feynman, der Namensgeber der
Methode, höchstpersönlich genau das erklärt.
Wenn du es schaffst, bei deiner Erklärung
den gesamten Fachwortschatz durch einfachere
Wörter oder alltägliche Beispiele zu ersetzten,
hast du das Thema wirklich komplett verstanden.
Dann brauchst du dir nicht mehr schwierige
Dinge einprägen, weil du dir jederzeit Alles
herleiten kannst.
Wenn du nach spannenden Themen suchst, an
denen du die Feynman-Methode ausprobieren
kannst, dann schau gerne in die Infobox.
Neben dem Video von Richard Feynman hab ich
dir noch weitere Videos und mehr verlinkt.
Also das war’s für heute.
Mach’s gut und bis zum nächsten mal :)
