- Bien d'abord, c'est une photo
qui a trop fait réagir.
- Accusé d'hypocrisie
et de bien pire encore,
le ministre de l'Éducation,
Jean-François Roberge,
publierait de nouveau, malgré
tout, sa photo en compagnie de
la Pakistanaise Malala Yousafzai
sur Twitter demain matin.
JEAN-FRANÇOIS ROBERGE
ministre de l'Éducation
- Moi, j'étais très content
de rencontrer Malala, c'est...
prix Nobel de la paix,
tant qu'à moi, c'est un prix
Nobel de l'éducation :
son combat pour la laïcité,
son combat pour l'accès
des jeunes filles à l'éducation,
pour le développement
international...
- Après avoir croisé le prix
Nobel de la paix à la réunion
des ministres de l'Éducation
du G7, il écrit, dans son tweet,
avoir discuté d'accès
à l'éducation avec celle qui a
milité, au péril de sa vie,
contre l'interdiction
de la scolarisation
des filles par les talibans.
Des internautes, outrés,
ont répliqué que le ministre
a été malhonnête, que Malala,
voilée, ne pourrait pas
enseigner au Québec avec la loi
interdisant aux enseignants
le port de signes religieux.
- Ça, c'est pas vrai.
Si Malala voulait enseigner
au Québec, d'abord, au cégep,
à l'université, la loi ne
s'applique pas dans ce sens-là,
hein, un prof de cégep et
d'université pourrait très bien
enseigner en portant un symbole
religieux. Je pense que Malala,
si elle enseignait au Québec,
ce serait probablement dans
un cégep ou dans une université.
Ensuite, des gens qui portent
des signes religieux,
qui l'enlèvent pendant leurs
heures de travail, ça se peut.
- Mais comprenez-vous pourquoi
les gens ont réagi
de cette façon?
- Bien oui, parce qu'ils ont
voulu instrumentaliser une photo
d'un ministre avec quelqu'un
qui porte un signe religieux.
Pour moi, c'est vraiment
un amalgame douteux.
Vraiment douteux.
Moi, je vous le dis, je vais
en prendre d'autres photos
avec des gens qui portent
des signes religieux.
J'ai pas de problème avec ça.
- Jean-François Roberge préfère
retenir de sa mission en France
l'appel à une éducation de
qualité dès le plus jeune âge.
- Tous les pays du G7,
sans aucune hésitation,
reconnaissaient que la science
nous prouve que la meilleure
façon de lutter contre
les inégalités, la meilleure
façon d'emmener les jeunes
à la réussite scolaire,
c'est l'éducation en bas âge.
En n'y allant pas,
on serait le mouton noir
puis on serait les cancres.
- Le programme controversé
des maternelles 4 ans au Québec
susciterait de l'intérêt.
- Tous vont dans la même
direction, mais l'idée d'avoir
des duos enseignant/éducatrice,
l'idée d'avoir un cycle intégré
d'un curriculum 4-5 ans,
c'est quelque chose qui
inspire les autres pays.
- Les vents contraires soufflent
forts, mais le ministre Roberge
refuse de céder quoi que
ce soit, s'estimant porté
par l'appui de la majorité.
Ici Mathieu Dion,
