
Modern Greek (1453-): 
Μετάφραση: Tasos Fourakis
Επιμέλεια: Lucas Kaimaras
Ποιο είναι το χειρότερο πράγμα 
με το να είσαι κοντός;
Τα μαλλιά σου μυρίζουν ποδαρίλα.
Βλέπω οι περισσότεροι 
το βρήκατε κρύο, δεν σας άρεσε.
Άλλοι όμως, μερικά γελάκια
από εδώ πέρα τα άκουσα.
Και φανταστείτε υπάρχουν τέτοια
με ξανθιές, με ψηλούς, με πόντιους.
Και πιθανότατα μερικοί από εσάς
άμα τα ακούγατε να γελούσατε και με αυτά.
Έτσι;
Αυτός ο κοντός όμως, 
η ξανθιά, ο ψηλός και ο πόντιος...
Αυτοί μάλλον δεν θα γελούσαν
και πάρα πολύ.
Πόσο μάλλον όταν ακούν το ίδιο αστείο 
ξανά και ξανά και ξανά.
Βλέπετε έχω βρεθεί στη θέση τους.
Πέρσι μερικά παιδιά με σχολίαζαν 
συνεχώς για το πώς ντυνόμουν.
Με έκαναν να νιώθω πάρα πολύ άσχημα,
να ξοδεύω απίστευτες ώρες κάθε πρωί,

English: 
Translator: Maria K.
Reviewer: Ellen Maloney
What's the worst thing about being short?
Your hair smells like feet.
I see that most of you didn't find
that amusing, you didn't like it.
But I could hear
some laughter from the others.
And imagine, there are also jokes
about blonde girls, tall men, Pontians.
And possibly some of you,
if you heard them, you would laugh.
Am I right?
But the short man, the blond girl,
the tall man, and the Pontian...
Those people probably
would not laugh much.
Let alone if they hear the same joke
over and over and over again.
You see, I have been in their place.
Last year, some guys were constantly
commented on how I dressed.
They made me feel really awful.

Modern Greek (1453-): 
ψάχνοντας τι να βάλω 
για να αποφύγω αυτά τα σχόλια.
Ίσως και να έλεγαν κάτι 
που κάποιον άλλο να μην τον πειράξει.
Αλλά ο εκφοβισμός, 
το να γίνεσαι δηλαδή στόχος
και να βομβαρδίζεσαι επανειλημμένως 
από αστεία που γίνονται εις βάρος σου,
έχει να κάνει με το πώς
εσύ εκλαμβάνεις αυτά τα αστεία.
Και λέω στόχος, όχι θύμα.
Γιατί ο στόχος μπορεί εύκολα να αλλάξει
και στη θέση που κάποτε βρισκόσουν εσύ,
να βρεθεί ένας φίλος σου.
Στην ιστορία που σας είπα,
μόνη μου δεν μπορούσα να αντιδράσω.
Προσπάθησα, αλλά τα παιδιά
δεν καταλάβαιναν
το πόσο άσχημα με έκαναν 
να νιώθω αυτά που έλεγαν.
Αντέδρασαν όμως μερικοί συνομήλικοί μου
που έτυχε να βρίσκονται μπροστά
σχεδόν κάθε φορά που συνέβαινε αυτό.
Μίλησαν, και τα αστεία σταμάτησαν.
Αυτό που περνούσα με έκανε να θέλω 
να δω ένα κόσμο χωρίς σχολικό εκφοβισμό,
αλλά δεν ήξερα πώς να το καταφέρω.

English: 
I spent countless hours every morning,
trying to find something
that would enable me
to avoid those comments.
Perhaps they would say something
that would not affect anyone else.
But bullying, namely becoming a target,
and being continuously bombarded
with jokes that are made to harm you,
has to do with how
you interpret those jokes.
And I say a target, not a victim,
because the target can easily change
and a friend of yours to be
in the position you once were.
In the story I told you,
I could not react alone.
I tried to,
but the guys could not understand
how bad they made me
feel with their words.
But some peers of mine reacted;
they happened to be on the scene,
almost every time of each incident.
They spoke, and the jokes stopped.
What I was going through made me want
to see a world without bullying,
but I didn't know how to achieve it.

Modern Greek (1453-): 
Η δύναμη των παιδιών που αντέδρασαν
μου έδειξε τον τρόπο.
Έτσι μερικοί συμμαθητές μου κι εγώ
δημιουργήσαμε στο σχολείο μου
μια ομάδα κατά του σχολικού εκφοβισμού,
με συντονισμό από 
μια πολύ αγαπημένη καθηγήτρια.
Αυτή η ομάδα, ενώ λέγεται ομάδα 
«κατά του σχολικού εκφοβισμού»,
δεν έχει ρόλο κατασταλτικό, 
δεν θέλει ούτε να μαλώσει,
ούτε να επιβάλλει ποινές,
ούτε τίποτα τέτοιο.
Έχει ρόλο προληπτικό.
Θέλουμε μέσα από δράσεις 
να επικοινωνήσει με αυτό το θέμα,
να ταράξουμε τη μαθητική κοινότητα
και να δείξουμε τους διαφορετικούς ρόλους
που μπορεί να βρει κανείς 
μέσα σε τέτοια φαινόμενα.
Θέλουμε ο στόχος να βρει φωνή.
Θέλουμε ο θύτης να καταλάβει τι κάνει,
γιατί δεν είναι και πολύ παράξενο
να μην έχει καταλάβει ούτε ο ίδιος
ότι αυτό που κάνει μπορεί 
να ενοχλεί κάποιον άλλον.
Περισσότερο απ' όλα όμως,
θέλουμε να τονίσουμε 
τον ρόλο των παρατηρητών.
Θέλουμε να δείξουμε 
ότι η δύναμη των πολλών
είναι πολύ μεγαλύτερη 
από τη δύναμη του ενός

English: 
The strength of the people
who reacted showed me the way.
So some peers of mine and I created
an anti-bullying group in my school,
coordinated by a very beloved teacher.
This group, while it is called
an anti-bullying group,
hasn't got a repressive role,
nor does it aim to scold or punish,
nor anything like that.
It has a preventive role.
We want, through campaigns,
to communicate this subject,
to shake up the learning community
and show the different roles
that one can find inside these phenomena.
We want the target to find their voice.
We want the bully to understand
what he is doing,
because it is not so strange that he migh
have not himself understood
that what he does
could disturb someone else.
But above all, we want to highlight
the role of the observers.
We want to show that the power of the many
is much bigger than the power
of just one person,

Modern Greek (1453-): 
και να προτρέψουμε 
τα παιδιά να αντιδράσουν.
Κατά βάθος βέβαια, ομάδες σαν κι αυτή 
προβάλλουν τη διαφορετικότητα
και το ότι όλοι είμαστε άξιοι σεβασμού,
γιατί δεν είναι έγκλημα 
το ότι μπορεί να ντύνομαι διαφορετικά
ή το ότι το παιδί που κάθεται δίπλα σου
μπορεί να κουβαλάει μερικά κιλά παραπάνω.
Ο καθένας μας είναι διαφορετικός
και πρέπει να είναι περήφανος γι' αυτό.
Γι' αυτό λοιπόν, αντιδράστε.
Αντιδράστε όταν βλέπετε τη διαφορετικότητα
να γίνεται αφορμή για ενοχλητικά αστεία.
Αντιδράστε ομαδικά,
γιατί η δύναμη μιας ομάδας
μπορεί να καταφέρει πολλά περισσότερα 
από τη δύναμη ενός μόνο παιδιού.
Αντιδράστε γιατί ο σχολικός εκφοβισμός
μας αφορά όλους
και όλοι μαζί μπορούμε 
να τον αντιμετωπίσουμε.
Εγώ τόλμησα να ονειρευτώ έναν κόσμο 
χωρίς σχολικό εκφοβισμό.
Ονειρευτείτε και εσείς μαζί μου.

English: 
and to urge the people to act.
Of course, deep down inside,
group like this project diversity,
and we all deserve respect,
because it is not a crime
that I might dress differently
or that the person who sits near you
in the school is overweight.
Each of us is different
and they must be proud of it.
So, react.
React, when you see diversity;
become the cause for annoying jokes.
React in groups,
because the power of a group
can achieve much more
than the power of a single person.
React, because bullying concerns all of us
and all together we can tackle it.
I dared to dream a world without bullying.
Dream with me too.

Modern Greek (1453-): 
Σας ευχαριστώ πολύ.
(Χειροκρότημα)

English: 
Thank you very much.
(Applause)
