
French: 
Excusez-moi.
Si je conduisais,
ça aurait été assez dangereux.
À chaque fois qu'on éternue,
on ferme nos yeux
pendant à peu près une seconde.
Donc si on éternue
pendant qu'on conduit à 110 km/h
fois 980 divisé par 60, divisé par 60,
on traverserait à peu près
30 mètres les yeux fermés.
Mais pas de panique,
ceci est une voiture sans conducteur.
Elle utilise des capteurs
et des logiciels pour conduire
tout en me gardant moi
et les autres en sécurité.
J'espère.
Impressionnant. Mais laissez-moi
vous poser une question.
Et si un véhicule autonome devait choisir
entre renverser
deux personnes en face de lui
ou les éviter pour heurter
une seule personne sur le trottoir.

English: 
[sneezes] Excuse me.
You know,
if I had been driving,
that would've been
pretty dangerous.
Every time you sneeze,
your eyes close
for about one second,
which means if you sneeze
while driving at, say,
70 miles per hour times 5,280
divided by 60 divided by 60,
you will travel about 103 feet
with your eyes closed.
But don't worry.
This is a self-driving car.
It uses sensors and software
to drive itself
to keep me
and other people safe.
I hope.
[tires screech]
Impressive.
But let me ask you a question.
What if an autonomous vehicle
had to make a choice
between hitting two people
right in front of it
or swerving to avoid them
and hit one person
on a sidewalk?

Hindi: 
माफ कीजिएगा।
आपको पता है, अगर मैं गाड़ी चला रहा होता,
वह बहुत खतरनाक होता।
हर बार जब आप छींकते हैं,
हमारी आँखें करीब एक सेकंड के लिए बंद होती है,
जिसका अर्थ है कि अगर आप छींकते हैं
गाड़ी चलाते समय, जैसे,
लगभग, 70 मील प्रति घंटा, गुणा 5280
बटा 60, बटा 60
आप 103 फीट की यात्रा करेंगे
आपकी आँखें बंद करके।
लेकिन चिंता न करें।
यह एक स्वचालित कार है।
यह सेंसर और सॉफ्टवेयर का उपयोग करती है
खुद को चलाने के लिए
मुझे और अन्य लोगों को सुरक्षित रखने के लिए।
मुझे आशा है।
बहुत खूब। पर मैं आपसे एक सवाल पूछना चाहूँगा।
क्या होगा यदि एक स्वचालित वाहन
को एक विकल्प चुनना पड़े
कि वो उसके सामने के
दो व्यक्तियों को ठोकर मार दे
या उन्हें बचाने के लिए मोड़ कर
और एक व्यक्ति को एक फुटपाथ पर मार दे?

Japanese: 
失礼
今 運転中だったら
かなり危険でした
くしゃみをすると
約１秒間 目を閉じます
つまり 時速約110キロでは
秒速に換算すると
約31メートルの間
目を閉じて走ることになります
[31メートル]
しかし 心配ご無用
これは自動運転車です
センサーとソフトウェアで
安全を確保し 自動運転します
…そう願います
素晴らしいですね
でも質問です
前方の２人に衝突するか
２人をよけて
歩道の１人に衝突するか
選択を迫られた場合

Russian: 
Простите.
Если бы я был за рулем,
это было бы весьма опасно.
Каждый раз, когда вы чихаете,
у вас на секунду закрываются глаза.
Представьте,
что вы чихнули на скорости 110 км/час.
Нехитрый математический подсчет –
и выходит, что вы метров 30
проехали с закрытыми глазами.
Но не волнуйтесь.
Эта машина едет сама по себе.
Ею управляют сенсоры
и компьютерные программы,
созданные для обеспечения
безопасности меня и окружающих.
Надеюсь.
Впечатляет! Но позвольте задать вопрос.
Что, если машине на автопилоте
придется сделать выбор
между тем, чтобы сбить
двух человек по ходу движения
или объехать их,
врезавшись в одного человека на тротуаре?

German: 
Verzeihung.
Säße ich am Steuer,
wäre das absolut gefährlich gewesen.
Bei jedem Niesen 
schließen sich ihre Augen
für ungefähr eine Sekunde,
das bedeutet, wenn ihr 
bei 70 Meilen/h (112,6 km/h)
mal 5.280 geteilt durch 60 
geteilt durch 60 niest,
dann fahrt Ihr 103 Fuß (31 Meter)
mit geschlossenen Augen.
Aber keine Sorge.
Das ist ein selbstfahrendes Auto.
Es verwendet Sensoren 
und eine Software für das Selbstfahren,
die mich und andere schützt.
Hoffe ich zumindest.
Beeindruckend.
Aber lasst mich euch eine Frage stellen.
Wenn sich ein selbstfahrendes Fahrzeug 
entscheiden müsste,
ob es zwei Menschen niederfahren soll
oder ob es ausweichen
und dafür einen Menschen am Gehsteig
niederfahren soll?

Spanish: 
Perdón.
Si hubiera estado conduciendo,
eso habría sido peligroso.
Al estornudar, 
los ojos se cierran por un segundo.
Es decir, si estornudas mientras conduces
a 70 millas por hora
multiplicadas por 5.280,
divididas por 60, divididas por 60
recorrerás unos 103 pies 
con los ojos cerrados.
Pero no te preocupes.
Este es un auto sin conductor.
Utiliza sensores y software
para manejarse solo
y mantenernos a otros y a mí a salvo.
Espero.
Impresionante.
Permítanme preguntarles algo.
¿Qué pasaría si un vehículo autónomo 
tuviera que decidir
entre chocar a dos personas frente a él
o desviarse para evitarlos
y chocar a una persona en la acera?

Portuguese: 
Desculpem.
Se eu estivesse dirigindo,
teria sido muito perigoso.
Toda vez que você espirra
seus olhos se fecham
por cerca de um segundo
o que significa
que se você espirrar ao dirigir
a 112 km por hora vezes 5.280
divididos por 60 divididos por 60
você vai viajar cerca de 31 metros
com os olhos fechados.
Mas não se preocupe.
Este é um carro autônomo.
Usa sensores e software
para dirigir sozinho
para manter a mim
e outras pessoas seguras.
Assim espero.
Impressionante.
Mas deixe-me fazer uma pergunta.
E se um veículo autônomo
tivesse que escolher
entre atropelar duas pessoas
bem à frente
ou desviar para evitá-las
e atropelar uma pessoa na calçada?

Italian: 
Scusatemi.
Sapete, se fossi alla guida
starei correndo un rischio.
Quando starnutiamo,
i nostri occhi si chiudono
per circa un secondo
il che significa che se guidiamo a, diciamo,
112 chilometri orari per 5.280
diviso per 60 diviso per 60,
guideremmo per 31 metri con gli occhi chiusi.
Ma non preoccupatevi.
Questa è un'auto a guida automatica.
Con l'ausilio di sensori e di un software
si guida da sola
per garantire la mia sicurezza
e quella degli altri.
Spero.
Notevole, ma voglio porvi una domanda.
E se un veicolo autonomo
dovesse compiere una scelta
fra investire due persone
o andare fuori strada per evitarle
investendo così un passante
sul marciapiede?

English: 
[sneezes] Excuse me.
You know,
if I had been driving,
that would've been
pretty dangerous.
Every time you sneeze,
your eyes close
for about one second,
which means if you sneeze
while driving at, say,
70 miles per hour times 5,280
divided by 60 divided by 60,
you will travel about 103 feet
with your eyes closed.
But don't worry.
This is a self-driving car.
It uses sensors and software
to drive itself
to keep me
and other people safe.
I hope.
[tires screech]
Impressive.
But let me ask you a question.
What if an autonomous vehicle
had to make a choice
between hitting two people
right in front of it
or swerving to avoid them
and hit one person
on a sidewalk?

Korean: 
실례했네요
제가 운전이라도 하고 있었으면
아주 위험할 뻔했어요
재채기를 할 때 눈을 1초 정도
감았다가 뜨곤 하는데요
시속 70마일로 달린다 치고 거기에 
곱하기 5,280 나누기 60 나누기 60
재채기를 하시면 눈 감고
103피트 정도 운전하시는 거예요
하지만 걱정하지 마세요
이 차는 자율주행차거든요
저와 다른 사람들의 안전을 위해
센서와 소프트웨어를 사용해 자율주행을 하죠
잘 작동돼야 할 텐데요
인상 깊네요, 질문 하나 하겠습니다
만약 자율주행차가 정면의 두 사람을
치는 것과 둘을 피해 방향을 틀어
인도의 보행자 한 명을 치는 것 중
선택을 해야 한다면 어떻게 될까요?

Italian: 
Per cosa dovremmo programmarlo
in quel caso?
Voi cosa fareste?
Sono stati condotti dei sondaggi
per chiedere alla gente cosa ne pensa
ma finora nessun ricercatore
ha messo degli individui
dinanzi a questa traumatica esperienza.
Impareremmo qualcosa
di più sulla natura umana se lo facessimo?
È etico costringere la gente
a una simile scelta?
Sto per scoprirlo.
Nel 1967, la filosofa Philippa Foot
creò il precursore
del nostro veicolo autonomo.
L'ipotesi che concepì
è passata alla storia
come il "dilemma del carrello".
Immaginate un treno in corsa su un binario.
Davanti al treno, sul binario,
ci sono cinque persone.

Korean: 
어떻게 프로그램돼야 할까요?
어떻게 생각하시나요?
대중의 의견을 알아보기 위한
설문조사가 시행된 적은 많았으나
정신적 외상을 초래할 정도의 상황을
경험하도록 하진 않았죠
그렇게 하면 인간의 본성에 대해
더 잘 알 수 있을까요?
그런 상황에 처하게 하는 것이
과연 윤리적인 일일까요?
이제 알아보려 합니다
마인드 필드
1967년, 영국 철학자인 필리파 풋은 
비슷한 난제를 처음 제시했습니다
필리파 풋이 제시한 유명한 시나리오 중
하나는 '전차 문제' 입니다
선로를 질주하는 기차가
있다고 상상해 보세요
기차의 바로 앞, 선로 위에는
다섯 명이 서 있습니다

Japanese: 
どのように プログラム
すべきでしょう？
あなたはどうしますか？
一般投票やアンケートをして
意見は集まりましたが―
実際に 危機な状況下で
行われた研究はありません
そのような実験から
人間の本質が学べるのか？
そのような実験は
倫理的に許されるのか？
調べていきましょう
1967年 英国の哲学者
フィリッパ・フットは
自動運転に係る難問に繋がる
思考実験を提起しました
彼女が考察したのは
有名なシナリオ
いわゆるトロッコ問題です
列車が暴走していると
想像しましょう
列車のすぐ先
線路上に５人がいる

German: 
Wie soll es da reagieren?
Was würdest du tun?
Umfragen wurden gemacht,
was Menschen tun würden,
aber keine Forscher haben Menschen
in ein solches 
traumatischen Erlebnis geschickt.
Würden wir mehr 
über den Menschen lernen,
wenn wir das täten?
Wäre es ethisch, Menschen
in solche Situationen zu stecken?
Das finde ich heraus.
Im Jahre 1967 hat 
die britische Philosophin Philippa Foot
einen Vorgänger des heutigen 
selbstfahrenden Auto-Rätsels erschaffen.
Ihr berühmtes Szenario
wurde als das Trolley-Problem bekannt.
Stellt euch einen Zug vor,
der über die Schienen rast.
Vor dem Zug befinden sich fünf Menschen.

Portuguese: 
Qual deveria ser a programação?
O que você faria?
Fizeram pesquisas perguntando às pessoas
o que elas acham que fariam
mas nenhum pesquisador fez alguém
passar por essa experiência traumática.
Aprenderíamos mais
sobre a natureza humana assim?
Seria ético colocar
pessoas nessa posição?
Estou prestes a descobrir.
Em 1967, a filósofa britânica
Philippa Foot
criou um precursor do enigma
do veículo autônomo.
O famoso cenário que ela imaginou
é conhecido como "O Dilema do Bonde".
Imagine que há um bonde desgovernado
correndo pelos trilhos.
Diretamente à frente do bonde
há cinco pessoas nos trilhos.

French: 
Comment devrait-on la programmer ?
Que feriez-vous ?
Des sondages ont déjà demandé
aux gens ce qu'ils auraient fait,
mais aucun chercheur n'a fait vivre
à des gens cette expérience traumatisante.
En saurions-nous plus
sur la nature humaine si on le faisait ?
Est-ce moral de mettre des gens
dans une telle position ?
C'est ce qu'on va découvrir.
En 1967, la philosophe
britannique Philippa Foot a créé
un précurseur de notre énigme
de la voiture sans conducteur.
Le scénario célèbre qu'elle a créé
est connu sous le nom
du "problème du tramway".
Imaginez un train qui perd
le contrôle sur une voie ferrée.
Juste en face, se trouvent
cinq personnes sur la voie.

English: 
What should
it be programmed to do?
[tires screech, car crashes]
What would you do?
Now polls and surveys
have been put together
asking people what they think 
they would do,
but no researchers
have ever put people
in that actual
traumatic experience.
Would we learn more about
human nature if we did that?
Would it even be ethical to put
people in that sort of position?
I'm about to find out.
[theme music playing]
In 1967, British philosopher
Philippa Foot
created a precursor to our
self-driving car conundrum.
The famous scenario
she came up with
is known as
"the trolley problem."
Imagine there's a runaway train
hurtling down a train track.
Directly ahead of the train,
there are five people
on the track.
Now, imagine that you are
too far away

Hindi: 
इसे क्या करने के लिए
प्रोग्राम किया जाना चाहिए?
ऐसे में आप क्या करेंगे?
सर्वेक्षणों में लोगों से पूछा गया है
ऐसी स्थिति में,
वे क्या सोचते हैं क्या करेंगे,
लेकिन किसी शोधकर्ता कभी लोगों को नहीं डाला
ऐसे वास्तविक दर्दनाक अनुभव में।
क्या ऐसा करने से हम मनुष्य
के व्यवहार ज़्यादा जान पाएँगे?
किसी लोगों को इस दुविधा में डालना सही होगा?
मैं पता लगाने जा रहा हूँ।
अब 1967 में ब्रिटिश दार्शनिक फिलिपा फुट ने
ने हमारे लिए एक अग्रदूत बनाया
स्वचालित कार की पहेली के लिए।
उन्होंने प्रसिद्ध परिदृश्य प्रस्तावित किया
जिसे "द ट्रॉली प्रॉब्लम" कहा जाता है।
कल्पना कीजिए एक ट्रेन
अनियंत्रित तेज़ रफ़्तार से जा रही है।
सीधे ट्रेन से आगे,
पटरी पर पाँच लोग हैं।

Russian: 
На что следует ее запрограммировать?
Как бы поступили вы?
Проводились исследования,
в ходе которых людей спрашивали,
как бы они поступили.
Но опрашиваемых никогда
не ставили в травматичные ситуации.
Может, тогда бы мы узнали
что-то новое о человеческой природе?
Но этично ли ставить людей в такое положение?
Сейчас я это выясню.
В 1967 году
британский философ Филиппа Фут
описывала дилемму,
подобную нашей с самоуправляемым авто.
Она описала ставший знаменитым сценарий,
названый «проблемой вагонетки».
Представьте вагонетку, несущуюся по рельсам.
Прямо перед ней
на рельсах – пять человек.
Вы находитесь слишком далеко,

Spanish: 
¿Cómo debería estar programado?
¿Tú qué harías?
Se están haciendo estudios para saber
qué harían las personas en su lugar,
pero los investigadores no han expuesto
a nadie a esa experiencia traumática.
¿Aprenderíamos más sobre la naturaleza 
humana si lo hiciéramos?
¿Sería ético exponer a las personas 
a ese tipo de decisiones?
Voy a descubrirlo.
En 1967, la filósofa británica
Philippa Foot
creó un precursor de nuestro acertijo
automovilístico autodirigido.
El famoso escenario que propuso
se conoce como "El dilema del tranvía".
Imagina que se abalanza 
un tranvía fuera de control.
Delante del tren,
hay cinco personas en el camino.

English: 
What should
it be programmed to do?
[tires screech, car crashes]
What would you do?
Now polls and surveys
have been put together
asking people what they think
they would do,
but no researchers
have ever put people
in that actual
traumatic experience.
Would we learn more about
human nature if we did that?
Would it even be ethical to put
people in that sort of position?
I'm about to find out.
[theme music playing]
In 1967, British philosopher
Philippa Foot
created a precursor to our
self-driving car conundrum.
The famous scenario
she came up with
is known as
"the trolley problem."
Imagine there's a runaway train
hurtling down a train track.
Directly ahead of the train,
there are five people
on the track.

Russian: 
чтобы помочь этим пятерым.
Но рядом с вами есть рычажок
для переключения стрелки,
который может перенаправить поезд.
Если вы переключите стрелку,
пять человек уцелеют.
Но есть проблема.
На другом пути тоже есть человек.
Перед вами дилемма.
Вы можете ничего не делать.
Тогда поезд переедет пятерых человек.
А можете переключить стрелку
и спасти их жизни.
Но окажетесь виновным
в смерти одного человека.
Как вы поступите?
Большинство опрошенных сказало,
что переключили бы стрелку
и пожертвовало бы одним человеком
ради спасения пятерых.
Это было бы меньшее зло.
Но то, как мы говорим, как действовали бы,
не всегда соответствует
действиям в реальности,
под влиянием эмоций
и когда на кону реальные жизни.
Различия между сказанным и сделанным
рассказали бы о том,
каковы мы по сравнению в тем,
какими хотим быть;
но это сравнение возможно лишь при условии,
никогда ранее не практиковавшемся.

Korean: 
사람들을 구하러 달려가기에는
너무 멀리 있지만, 바로 옆에
기차를 다른 선로로 전환할 수 있는
레버가 있습니다
레버를 당기면 5명은 살 수 있습니다
하지만 다른 문제가 있어요
두 번째 선로에는 또 다른 사람이 있습니다
이제 딜레마에 빠지게 된 거예요
아무것도 하지 않고 다섯 명이 죽느냐
아니면 레버를 당겨 다섯 명을 살리고
한 사람의 죽음에 직접적인 영향을 미치느냐
어떻게 하시겠습니까?
설문 조사에 의하면 대부분의 사람들이
레버를 당겨서 한 사람을 희생시키고
다섯 명을 구하겠다고 답했습니다
대의를 위해서요
그렇게 하겠다고 했지만 실제로 그 상황에
처했을 때의 행동은 다를 수 있습니다
그때의 기분과 실제
생명이 달린 경우에는 말이죠
설문에 답한 것과 현실에서 직면했을 때의
반응을 비교해 보면 진정한 우리의 모습과
우리가 이상적이라고 생각하는
모습의 차이를 알아볼 수 있습니다

English: 
Now, imagine that you are
too far away
to help those five people,
but right next to you,
there's a lever that can divert
the train onto another track.
If you divert the train,
the five people will be saved.
But here's the catch.
There's another person
on the second track.
Now you're faced with a dilemma.
You can either do nothing
and the train
will kill five people,
or you can pull the lever
and save their lives,
but be directly responsible
for one person's death.
What would you do?
When surveyed, most people say
that they'd pull the lever
and sacrifice one person
to save five.
It's for the greater good.
But how we say we'd act
may not match
how we'd actually act if
the scenario really happened
with real emotions
and real lives at stake.
Any difference between the two
would reveal who we are
compared to who we want to be,
but a comparison

Portuguese: 
Imagine que você está muito longe
para ajudar essas cinco pessoas
mas bem ao seu lado
há uma alavanca que pode desviar
o bonde para outro trilho.
Se desviar o bonde,
as cinco pessoas serão salvas.
Mas tem um problema.
Há outra pessoa no segundo trilho.
Agora você enfrenta um dilema.
Você pode não fazer nada
e o bonde matará cinco pessoas
ou você pode puxar a alavanca e salvá-los
e ser diretamente responsável
pela morte de uma pessoa.
O que você faria?
Quando questionados,
a maioria diz que puxaria a alavanca
e sacrificariam uma pessoa
para salvar cinco.
É para o bem maior.
Mas como dizemos que agiríamos,
pode não corresponder
a como agiríamos de verdade
se o cenário fosse real
com emoções e vidas reais em jogo.
Qualquer diferença entre
os dois revelaria quem  somos
comparado com quem queremos ser.
Mas a comparação só pode ser feita
com algo nunca feito antes:

German: 
Stellen Sie sich vor, 
dass Sie zu weit weg sind,
um diese fünf Menschen zu retten,
aber direkt neben Ihnen
befindet sich ein Hebel,
mit dem Sie den Zug 
auf ein anderes Gleis umlenken können.
Betätigen Sie den Hebel,
sind die fünf Menschen gerettet.
Aber es gibt einen Haken.
Es gibt eine weitere Person
auf der anderen Schiene.
Nun steht ihr einem Dilemma gegenüber.
Ihr könnt entweder nichts tun
und der Zug tötet fünf Menschen
oder Ihr betätigt den Hebel
und rettet deren Leben,
aber seid direkt verantwortlich
für den Tod eines Menschen.
Was würdet Ihr tun?
Umfragen sagen, dass die meisten
den Hebel betätigen würden,
und eine Person zum Wohle 
der Fünf opfern würden.
Aber was, wenn wir sagen,
dass das nicht der Art entspricht,
wie wir bei einem tatsächlichen Vorfall
handeln würden,
wenn echte Emotionen
und echte Leben auf dem Spiel stünden.
Jeder Unterschied würde enthüllen,
wer wir sind und wer wir sein wollen,
aber dieser Unterschied 
kann nur festgestellt werden,

Hindi: 
अब, कल्पना करें कि आप बहुत दूर हैं
उन पाँच लोगों की सहायता के लिए,
लेकिन आप के बगल में,
एक लीवर है जो फेर सकता है
ट्रैन को दूसरी पटरी पर।
अगर आप ट्रेन को दूसरी पटरी पर फेर देते हैं,
वे पाँच व्यक्ति बच सकते है
पर एक कठिनाई है।
दूसरी पटरी पर एक अन्य व्यक्ति है।
अब आपको एक दुविधा का सामना करना पड़ रहा है।
आप या तो कुछ भी नहीं कर सकते हैं
और ट्रेन पाँच लोगों को मार डालेगी,
या आप लीवर खींच सकते हैं
और उनकी जान बचा सकते हैं,
लेकिन सीधे ज़िम्मेदार होंगे
एक व्यक्ति की मौत के लिए।
आप क्या करेंगे?
जब सर्वेक्षण किया गया, ज़्यादातर लोगों ने कहा
कि वे लीवर खींच लेंगे
और पाँच लोगों को बचाने के लिए
एक व्यक्ति को त्याग देंगे।
यह अधिक लोगों की भलाई के लिए है।
पर हमारे कहने और करने में अंतर हो सकता है
अगर ऐसा वास्तव में हुआ
तो हम असल में कैसे कार्य करेंगे
जहाँ असल जान और भावनाएँ दाव पर लगी हों।
दोनों के बीच अंतर यह बताएगा कि हम कौन हैं
इस तुलना में कि हम
क्या बनना चाहते हैं, लेकिन एक तुलना

French: 
Imaginez que vous êtes
trop loin pour aider ces personnes,
mais devant vous, se trouve un levier
qui peut faire dévier le train.
Si vous faites dévier le train,
les cinq personnes seront sauvées.
Mais regardez bien.
Il y a une autre personne
sur la seconde voie.
Maintenant, vous faites face à un dilemme.
Vous pouvez soit ne rien faire
et le train tuera cinq personnes,
soit vous tirez le levier
et leur sauvez la vie,
mais en étant responsable
de la mort d'une personne.
Que feriez-vous ?
La plupart des gens interrogés
ont dit qu'ils tireraient le levier
et sacrifieraient
une personne pour en sauver cinq.
C'est pour le plus grand bien.
Mais ce qu'on dit
qu'on ferait n'est pas forcément
ce qu'on ferait si le scénario
avait vraiment lieu
avec les vraies émotions
et des vies en jeu.
Une différence entre les deux
révèlerait qui nous sommes
comparé à qui nous voudrions être,
mais une comparaison

Japanese: 
あなたは離れたところにいて
彼らを助けるのは不可能だ
しかしすぐ隣に
線路切替のレバーがあります
線路を切替えれば
５人を救えます
しかし問題があります
２番目の線路に 別の人がいる
さあ ジレンマに直面します
何もしなければ
５人が犠牲になります
レバーを倒すと
５人は救われますが
１人の死の責任を
負うことになります
どうしますか？
調査上では ほとんどの人が
レバーを倒し
１人を犠牲にし
５人を救うと答えました
「大義」のためです
しかし 言動は一致しない
場合があります
実際に問題に直面した場合
どう行動するか
命が危険に晒される状況で
感情はどう作用するか
言動に差があれば 人間の理想と
現実のギャップが浮き彫りになります
しかし その比較のためには
前例のない実験が必要です

Spanish: 
Imagina que estás muy lejos 
como para ayudar a esas cinco personas,
pero a tu lado tienes una palanca
para desviar el tren a otro carril.
Si desvías el tren, 
las cinco personas se salvarán.
Pero aquí está el punto.
Hay otra persona en el segunda carrill.
Ahora te enfrentas a un dilema.
Si no haces nada,
el tren matará a las cinco personas
o puedes tirar de la palanca y salvarlos,
pero serás el responsable 
de la muerte de una persona.
¿Qué harías?
La mayoría de los encuestados
dijo que tirarían de la palanca
y sacrificarían a una persona,
para salvar a cinco.
Es por el bien mayor.
Pero lo que decimos que haríamos,
tal vez no lo haríamos
frente a una situación y vidas reales.
Cualquier diferencia,
revelaría quiénes somos
en comparación con lo que queremos ser.
Pero solo podríamos saberlo
si hacemos algo nunca antes visto:

English: 
to help those five people,
but right next to you,
there's a lever that can divert
the train onto another track.
If you divert the train,
the five people will be saved.
But here's the catch.
There's another person
on the second track.
Now you're faced with a dilemma.
You can either do nothing
and the train
will kill five people,
or you can pull the lever
and save their lives,
but be directly responsible
for one person's death.
What would you do?
When surveyed, most people say
that they'd pull the lever
and sacrifice one person
to save five.
It's for the greater good.
But how we say we'd act
may not match
how we'd actually act if
the scenario really happened
with real emotions
and real lives at stake.
Any difference between the two
would reveal who we are
compared to who we want to be,
but a comparison
could only be made by doing
what has never been done before:

Italian: 
Immaginate di essere troppo lontani
per aiutare quelle persone
ma che vi troviate
accanto a una leva
che può deviare la traiettoria del treno.
Se deviate il treno su un altro binario,
salvate le cinque persone.
Ma ecco il tranello.
C'è un'altra persona sul secondo binario.
E ora siete davanti a un dilemma.
Potete non compiere alcuna azione
e il treno ucciderà le cinque persone
o potete tirare la leva
e salvare le cinque persone,
ma così facendo sareste responsabili
della morte di una persona.
Cosa fareste?
In tanti hanno risposto
che salverebbero le cinque persone
e sacrificherebbero una persona
per salvarne cinque.
Sarebbe il male minore.
Ma è difficile prevedere le nostre reazioni
in uno scenario di vita reale
con emozioni e vite reali in gioco.
L'una o l'altra scelta
direbbero tanto su chi siamo realmente
e non chi vorremmo essere,

Japanese: 
トロッコ問題の実践です
[大義 ― より良い善]
リアルな設定の
切替装置がある鉄道駅で実験を行い
被験者がモニターで
列車を見るとします
線路を走る列車と人のシーンは
事前の録画ですが
被験者は現実のものと
思い込んでおり
切替レバーの制御で
列車の進路変更が可能と信じています
即ち ５人を選ぶか１人を選ぶかは
自分次第だと思い込んでいます
しかし 大義を問う実験に対する
大義のジレンマが生じます
人命を奪うと思わせることで
心的外傷を与える危険は？

Hindi: 
केवल ऐसा करने से की जा सकती है
जो पहले कभी नहीं की गई हो:
ट्रॉली प्रॉब्लम असली बनाता है।
सबकी भलाई
मान लीजिए कि हमने एक प्रयोग करते हैं
एक असली रेलरोड स्विचिंग स्टेशन में
मॉनीटर पर ट्रेन देखने वाले सब्जेक्ट के साथ।
पटरियों पर ट्रेनें और लोग अभिनीत होंगे
और पहले से रिकॉर्ड किए होंगे,
लेकिन विषयों को लगेगा यह सब असली है।
वे मानेंगे कि वे लीवर को
नियंत्रित कर सकते हैं
जो पटरियों को बदल सकता है,
और उनके पास ट्रेन को
बदलने का विकल्प होगा या नहीं।
वे पूरी तरह से आश्वस्त होंगे
कि उन्हें चुनना है
पाँच जीवन या एक के बीच।
लेकिन रुकिए, एक बड़ी दुविधा है
एक प्रयोग करने के बारे में सभी भलाई पर।
लोगों को वास्तव में
विश्वास करने के लिए मजबूर कर
कि वे किसी को मार सकते हैं,
क्या हम जोखिम ले रहे हैं
उन्हें गंभीर मनोवैज्ञानिक नुकसान पहुँचाने का?

Italian: 
ma il raffronto è possibile facendo qualcosa
che non è mai stato fatto prima d'ora:
rendere il dilemma del carrello reale.
Supponiamo di condurre un esperimento
in una vera stazione
di commutazione ferroviaria
con individui che guardano i treni
su un monitor.
I treni e le persone sui binari
saranno simulati e preregistrati,
ma i soggetti cavia sapranno che sono veri.
Faremo loro credere che azionando una leva
che muova le rotaie
e che avranno l'opzione
di deviare il treno oppure no.
Saranno totalmente persuasi
che dovranno scegliere
tra cinque vite o una.
Ma un simile esperimento
comporta un dilemma del male minore.
Indurre le persone a credere
che potrebbero uccidere delle persone vere
non potrebbe causare ai soggetti cavia
dei traumi psicologici?

Portuguese: 
tornar o Dilema do Bonde
um dilema real.
Vamos imaginar um experimento
em estação real de mudança de via
de uma estrada de ferro 
com indivíduos
assistindo aos trens em monitores.
Os trens e as pessoas nos trilhos
seriam encenados
e gravados previamente
mas os indivíduos pensariam
que era tudo real.
Eles pensariam que poderiam controlar
uma alavanca que muda as vias
e teriam a opção
de desviar ou não o trem.
Estariam totalmente convencidos
que deveriam escolher
entre cinco vidas ou uma.
Mas espere, há um dilema
sobre o bem maior
sobre fazer um experimento
sobre o bem maior.
Forçando pessoas a acreditar
que podem matar alguém
estaríamos expondo-as
a sérios danos psicológicos?

French: 
ne peut être effectuée qu'en faisant
ce qui n'a jamais été fait auparavant :
mettre en application
le problème du tramway.
Le plus grand bien
Imaginez qu'on ait fait une expérience
dans un poste d'aiguillage
de chemins de fer réaliste
avec des sujets qui surveillent
les trains sur des écrans.
Les trains et les gens sur la voie ferrée
ne sont que l'enregistrement
d'une mise en scène,
mais les sujets penseront que c'est réel.
Ils penseront qu'ils peuvent
contrôler un levier
qui change de voies,
et qu'ils auront l'option
de faire dévier le train ou non.
Ils seront convaincus
qu'ils devront choisir
entre cinq vies ou une seule.
Mais attendez,
l'expérience sur "le plus grand bien"
entraîne elle-même un dilemme
portant sur "le plus grand bien".
En forçant les gens à croire
qu'ils peuvent tuer quelqu'un,
courons-nous le risque de leur faire subir
un choc psychologique ?

English: 
making the trolley problem real.
[Michael] Suppose we conducted
 an experiment
 in a realistic railroad
 switching station
 with test subjects
 watching trains on monitors.
 The trains and the people
 on the tracks
 would be staged
 and prerecorded,
 but the subjects would think
 it was all real.
 They would believe that
 they could control a lever
 that switches the tracks,
 and they'd have the option
 to divert the train or not.
 They'd be totally convinced
 that they have to choose
 between five lives or one.
But wait,
there's a greater-good dilemma
about doing an experiment
on the greater good.
By forcing people
to truly believe
they might kill someone,
are we risking
serious psychological damage
to them?

Korean: 
전차 문제를 실제로 경험해 보지 않고서는
비교할 수 없겠죠, 전례가 없는 일입니다
대의
실제 철도 선로 변환 실험을 한다고
생각해 봅시다
피실험자들은 화면으로 실제 기차를 보고 있고요
전차와 선로의 배우들을 연출하여
미리 녹화해 둔 상태이며
피실험자에게는 선로를 바꾸는 레버를 
제어할 수 있다고 얘기하고
선로를 변경하는 것은 본인들의 손에
달려있다고 말하는 겁니다
다섯 명과 한 명의 생명 중에서
골라야 하는 거죠
대의를 위한 실험을 하는 것이 대의를 
위한 것인가에 대한 딜레마가 있었죠
본인이 누군가를 죽일 수도 있다고
믿는 것이 과연 피실험자들에게
심각한 정신적 손상을 줄 위험이 있을까요?

Russian: 
Мы хотим протестировать «проблему вагонетки».
ЗЛО
Предположим, мы проведем эксперимент
на реальной железнодорожной станции,
где люди будут наблюдать за поездами
через мониторы.
Поезда и люди на рельсах
будут сняты заранее,
но испытуемые будут считать,
что всё происходит у них на глазах.
Они будут считать,
что могут переключить стрелку
и перенаправить поезд.
Они смогут выбирать,
перенаправлять поезд или нет.
Они будут уверены, что выбирают
между пятью жизнями и одной.
Но погодите.
В эксперименте о выборе
между большим и меньшим злом
возникает еще большая дилемма.
Заставляя людей верить,
что они кого-то убивают, мы рискуем
нанести им серьезную психологическую травму.

Spanish: 
llevar a la realidad 
el dilema del tranvía.
EL BIEN MAYOR
Supongamos que hacemos un experimento
en una estación de conmutación real
con sujetos de prueba
que miran los trenes en monitores.
Los trenes y la gente en las vías
serían actuados y grabados previamente,
pero los sujetos pensarían que es real.
Ellos creerían que pueden controlar
una palanca que cambia las vías
para desviar el tren.
Estarían convencidos que tienen que elegir
entre cinco vidas o una.
Pero existe un dilema del bien mayor
respecto de hacer un experimento 
sobre la cuestión del bien mayor.
Al obligar a las personas 
a creer que podrían matar a alguien
¿estamos exponiéndolos
a un daño psicológico traumático?

German: 
wenn wir das Unmögliche wagen
und das Trolley-Problem
wahr werden lassen.
Nehmen wir an,
wir machen ein Experiment
GEMEINWOHL
in einer realen Testumgebung,
bei der Gleise umgeschalten werden,
während die Testpersonen
die Züge auf Monitoren beobachten.
Die Züge und die Leute auf den Schienen
wären inszeniert und zuvor aufgezeichnet.
Aber die Subjekte würden denken,
es wäre real.
Sie würden denken,
dass Sie einen Hebel kontrollieren,
der die Schienen umlenkt
und dass Sie die Macht hätten,
den Zug umzulenken oder nicht.
Sie wären absolut davon überzeugt,
dass Sie zwischen dem Leben
von fünf Personen 
oder einer wählen müssten.
Aber in einem Experiment
zum Wohl der Allgemeinheit
liegt ein Dilemma im Bezug
auf das Gemeinwohl vor.
Indem wir Menschen glauben machen,
dass sie eventuell Menschen umbringen,
riskieren wir es nicht vielleicht,
ernsthafte psychologische Schäden 
zu verursachen?

English: 
could only be made by doing
what has never been done before:
making the trolley problem real.
[Michael] Suppose we conducted
an experiment
in a realistic railroad
switching station
with test subjects
watching trains on monitors.
The trains and the people
on the tracks
would be staged
and prerecorded,
but the subjects would think
it was all real.
They would believe that
they could control a lever
that switches the tracks,
and they'd have the option
to divert the train or not.
They'd be totally convinced
that they have to choose
between five lives or one.
But wait,
there's a greater-good dilemma
about doing an experiment
on the greater good.
By forcing people
to truly believe
they might kill someone,
are we risking
serious psychological damage
to them?

Hindi: 
हाँ, यह जानना हम सभी के लिए
फायदेमंद हो सकता है कि क्या होता है,
लेकिन क्या वे फायदे कुछ लोगों के लिए
संभावित आघात के लायक होंगे?
वास्तव में एक वास्तविक ट्रॉली प्रॉब्लम का
संचालन करने के लिए,
मुझे यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत थी
कि यह नैतिक होगा।
तो मैं व्यवहारिक न्यूरोसायटिस्ट को मिला
प्रोफेसर एरॉन ब्लैस्डेल से।
आप"द ट्रॉली प्रॉब्लम" के बारे में
क्या जानते हैं
और पिछले अध्ययन क्या मिला है?
ज़्यादातर लोगो ने कहा वे स्विच खीचेंगे।
यकीनन, यह एक जीवन बनाम पाँच हैं।
सीधा हिसाब है।
लेकिन मैं जानना चाहता हूँ कि अगर हम
वास्तव में एक स्विच उनके सामने रख देते हैं
देखते हुए कि एक ट्रैन
लोगों की तरफ बढ़ती जा रही है
क्या वे वास्तव में उस पल में उसे खींचेंगे?
मैं शर्त लगाता हूँ कि उनमें से
बहुत से लोग उस पल में स्थिर हो जाएँगे।
जब आप डरते हैं,
मुझे लगता है कि बहुत सारी
कार्रवाई बंद हो जाती है।
- मुझे पता लगाना चाहूँगा।
- ठीक है।
किसी को क्या संभावित नुकसान
हो सकता है उस स्थिति में?
ज़्यादातर लोग शायद ठीक होंगे,
लेकिन नुकसान के लिए एक छोटी संभावना है
किसी के अपराधबोध होने के अर्थ में

Italian: 
L'esperimento potrebbe fornirci dati utili,
ma a che prezzo
se causassimo dei traumi psicologici?
Per condurre un esperimento
del carrello ferroviario nella vita reale
dovevo innanzitutto assicurarmi
che fosse etico.
Per farlo, ho incontrato
l'esperto di neuroscienze comportamentali,
il professor Aaron Blaisdell.
Cosa può dirmi del dilemma del carrello
e cosa hanno rilevato gli studi condotti?
Molti hanno risposto che tirerebbero la leva.
È una scelta logica
perché è una vita contro cinque.
Ma se li ponessimo davvero
davanti a una leva
mentre guardano un treno
che sta per schiantarsi su alcune persone
azionerebbero la leva in quel momento?
Molti si paralizzerebbero in quel momento.
Credo che la paura
condizioni tutta una serie di azioni.
- Mi piacerebbe scoprirlo.
- Ok.
Quali danni potremmo causare
a chi si trovi in quella situazione?
Nessuno, per lo più.
Ma esiste una piccola possibilità
di creare dei traumi
perché l'eventuale scelta
potrebbe creare dei sensi di colpa

Portuguese: 
Sim, pode ser benéfico para todos
saber o que acontece
mas esses benefícios compensariam
um trauma em potencial para alguns?
Para realizar
o dilema do bonde na vida real
eu precisava ter certeza
de que seria ético.
Então me encontrei
com o neurocientista comportamental
Professor Aaron Blaisdell.
O que sabe sobre o dilema do bonde
e os resultados de estudos anteriores?
A maioria das pessoas diz
que puxaria a alavanca.
Claro, é uma vida contra cinco.
A matemática funciona.
Mas o que quero saber é
se os puséssemos
em frente a uma alavanca
assistindo a um trem
correndo em direção às pessoas
eles realmente
a puxariam naquele momento?
Aposto que muitos
ficariam paralisados.
Acho que quando você tem medo,
muitas vezes fica sem ação.
- Eu gostaria de descobrir.
- Ok.
Que danos potencialmente
seriam causados nessa situação?
A maioria das pessoas ficaria bem
mas há um pequeno potencial de dano
no caso de alguém
se sentir culpado pela decisão

Korean: 
그럴 수 있죠, 실험을 통해
결과를 아는 건 좋지만
하지만 정신적 외상을 겪으면서까지
실험할 가치가 있는 걸까요?
전차 문제 실험을 하기 전 이 실험이 과연
윤리적인지 짚고 넘어가야겠습니다
행동 신경학 교수이신 아론 블레이즈델
박사님과 함께 이야기를 나누어 보았습니다
전차 문제에 대해 알고 계시는 것들과
과거의 연구에 대해 말씀해 주세요
대다수는 레버를 당기겠다고 대답했습니다
당연하죠, 다섯 명의 생명과
한 명의 생명 중에서 고르는 거니까요
제가 알고 싶은 것은 만약 실제로
사람들에게로 돌진하는 전차를 보면서도
레버를 당길 수 있는지입니다
아마도 많은 사람은 그 순간 
그냥 얼어 버리겠죠
두려움은 많은 행동을 정지시키죠
- 알아보고 싶어요
- 그러시군요
사람들을 그런 극한의 상황으로
몰아넣는 것은 얼마나 해로울까요?
대부분의 사람은 아마도 괜찮을 것입니다
하지만 소수의 사람은 본인의 결정에 대한
죄의식에 고통받게 될 수도 있죠

English: 
Yes, it might be beneficial to
all of us to see what happens,
but would those benefits be
worth potential trauma to a few?
To actually conduct
a real-life trolley problem,
I needed to make sure
it would be ethical.
So I sat down
with behavioral neuroscientist
Professor Aaron Blaisdell.
What you know about
the trolley problem
and what previous studies
have found?
Most people say
they would pull the switch.
Sure, it's one life versus five.
The math works out.
But what I want to know
is that if we actually
put them in front
of a switch watching a train
barreling towards people,
would they actually pull it
in that moment?
I bet a lot of them
would freeze
in that moment.
When you're afraid,
I think that shuts down
a lot of action.
-I'd like to find out.
-Okay.
What potential harms could come
to someone in that position?
Most people
would probably be fine,
but there is
a small potential for harm
in the sense of somebody
being guilt-ridden

English: 
Yes, it might be beneficial to
all of us to see what happens,
but would those benefits be
worth potential trauma to a few?
To actually conduct
a real-life trolley problem,
I needed to make sure
it would be ethical.
 So I sat down
 with behavioral neuroscientist
 Professor Aaron Blaisdell.
What you know about
the trolley problem
and what previous studies
have found?
Most people say
they would pull the switch.
Sure, it's one life versus five.
The math works out.
But what I want to know
is that if we actually
put them in front
of a switch, watching a train
barreling towards people,
would they actually pull it
in that moment?
I bet a lot of them
would freeze
in that moment.
When you're afraid,
I think that shuts down
a lot of action.
-I'd like to find out.
-Okay.
What potential harms could come
to someone in that position?
Most people
would probably be fine,
but there is
a small potential for harm
in the sense of somebody
being guilt-ridden

French: 
Oui, c'est peut-être bénéfique pour nous
tous de savoir ce qui se passerait,
mais cela vaut-il la peine
de traumatiser quelques personnes ?
Afin de mener un véritable
problème du tramway,
je devais m'assurer que c'était moral.
J'ai rencontré
le neuroscientifique comportemental,
le professeur Aaron Blaisdell.
Que savez-vous du problème du tramway
et de ce que les recherches ont révélé ?
La plupart des gens
disent qu'ils tireraient le levier.
En effet, c'est une vie contre cinq.
C'est mathématiquement favorable.
Et si on les mettait
vraiment devant un levier
et qu'ils regardent un train
qui fonce droit sur des gens,
est-ce qu'ils tireront le levier ?
J'imagine que la plupart seront pétrifiés.
Quand on a peur, on a du mal à agir.
- Je voudrais faire l'expérience.
- OK.
Que pourrait-il arriver à quelqu'un
dans une telle situation ?
La plupart des gens n'auront rien,
mais il y a un léger risque
de causer un préjudice émotionnel
dans le sens où quelqu'un
se sentira coupable

Spanish: 
Si bien podría ser beneficioso 
para todos poder ver qué sucede,
¿esos beneficios valdrían 
el trauma de unos pocos?
Para llevar a cabo el dilema del tranvía,
necesitaba asegurarme de que sería ético.
Así que me reuní 
con un neurocientífico comportamental,
el Profesor Aaron Blaisdell.
¿Qué sabes del dilema del tranvía
y qué han encontrado los estudios previos?
La mayoría de la gente dice 
que tiraría de la palanca.
Claro, es una vida contra cinco.
La cuenta es simple.
Pero quiero saber qué harían 
frente a una palanca
mientras ven que un tren
avanza hacia la gente.
¿Realmente tirarían de la palanca?
Apuesto a que muchos 
de ellos se congelarían.
Cuando tienes miedo,
se reduce mucho la acción.
- Me gustaría averiguarlo.
- Bien.
¿Qué daños podría sufrir 
alguien en esa posición?
La mayoría de la gente estaría bien,
pero hay un daño potencial,
ya que alguien podría sufrir mucha culpa
por su decisión,

Russian: 
Да, нам полезно узнать, что произойдет.
Но стоят ли эти преимущества
потенциальной травмы пары человек?
Чтобы протестировать «проблему вагонетки»,
мне нужно убедиться, что это этично.
Я обратился к неврологу-бихевиористу,
профессору Аарону Блэйсделлу.
Что нам известно о «проблеме вагонетки»?
Что показали предыдущие исследования?
Большинство говорит,
что переключили бы стрелку.
Пять против одного.
Простая математика.
Я хочу знать, видели ли они
перед собой рычаг и поезд,
несущийся на людей?
Могли ли они физически переключить стрелку?
Думаю, большинство парализовал бы страх.
Когда человек боится,
он часто утрачивает способность действовать.
Я хочу это выяснить.
– Ясно.
– Какой вред
может получить человек в такой ситуации?
Большинство это переживет.
Но небольшой потенциал для вреда есть.
Человек может чувствовать вину
за принятое решение,

Japanese: 
この調査はもちろん
我々全員にとり有益なものですが
潜在的なトラウマを考慮すると
その犠牲に値するものでしょうか？
現実にトロッコ問題 を
実施するにあたり
倫理的観点での問題も
クリアする必要がありました
そこで 行動神経科学者
ブレイスデル教授に 話を聞きました
トロッコ問題について
過去の研究結果などをお聞かせください
ほとんどの人は
路線を切替えると答える
１人対５人の命なら
単純な計算です
しかし 私が知りたいのは
人は分岐器の前で
列車が猛スピードで
人々に近づくのを見た瞬間
実際に進路の切替が
できるのかということです
恐らく ほとんどがその瞬間
凍り付いてしまうと思う
恐怖は体の動きを
制限してしまうからだ
- そこを調べたい
- ほう
その状況下で どのような
悪影響が考えられますか？
ほとんどの人は 大丈夫だが
罪悪感に苦しむ可能性もないと言えない

German: 
Es wäre vielleicht von Nutzen, 
zu wissen, was dabei herauskommt,
aber ist dieses Wissen 
das potentielle Trauma von einigen wert?
Um das Trolley-Problem
wahr werden zu lassen,
musste ich mir sicher sein,
dass es ethisch ist.
Darum habe ich mich
mit dem Verhaltens-Neurowissenschafter
Professor Aaron Blaisdell
zusammengesetzt.
Was wissen Sie über das Trolley-Problem
und was haben Sie herausgefunden?
Die meisten sagen, 
sie betätigen den Hebel.
Ja. Es steht ein Leben gegen mehrere.
Die Mathematik spricht dafür.
Ich aber will diese Leute 
tatsächlich vor einen Schalter setzen,
und sie dabei zusehen lassen,
wie ein Zug auf Menschen zufährt.
Würden sie dann wirklich
den Schalter betätigen?
Ich wette, viele würden einfach erstarren.
Angst beeinflusst 
oder hemmt viele Tätigkeiten.
- Das möchte ich herausfinden.
- Okay.
Welche möglichen Schäden
können wir Menschen dabei zufügen?
Viele Menschen hätten kein Problem damit,
aber es gibt eine Wahrscheinlichkeit
für Schäden, zum Beispiel, 
dass sie zwanghafte Gedanken

English: 
over their decision,
obsessive thoughts about,
"I'm the person
who would push that button
and cause the train to go
and kill somebody."
Or they might think,
"I'm the person
who would freeze
and I wouldn't be able
to help those five people,"
and that could be traumatic.
Have we ever tested
the trolley problem
on human subjects for real?
To my knowledge,
we have not.
Would you want to see
the trolley problem
enacted in real life?
You know, I would.
That would be
very informative about
how people really react.
-If I were tell you
we're going to run this...
-Okay.
...would you feel comfortable
with that responsibility
on your shoulders?
No. I couldn't do it.
For me
to be involved in that,
it would have to be on
the shoulders of many people,
including an ethics board.
I couldn't just
go through with that.
[Michael]
 Dr. Blaisdell's reliance
 on an ethics board made sense.
 Most universities
 have ethics review boards
 to answer
 one crucial question:

Portuguese: 
e ter pensamentos obsessivos
como "sou a pessoa que apertaria o botão
e faria o trem matar alguém".
Ou podem pensar:
"Sou a pessoa que ficaria paralisada
e não poderia ajudar essas cinco pessoas".
Isso pode ser traumático.
Já testamos o dilema do bonde
com humanos de forma real?
Pelo que sei, não.
Você gostaria de ver o dilema do bonde
encenado na vida real?
Eu gostaria.
Seria muito informativo saber
como as pessoas realmente reagem.
Se eu dissesse que vamos fazer isso
você ficaria à vontade
com essa responsabilidade sobre os ombros?
Não, não poderia fazer isso.
Para que eu me envolva nesse estudo
teria que estar sobre os ombros
de muitas pessoas
incluindo um conselho de ética.
Eu não poderia fazer isso.
A dependência do Dr. Blaisdell
de um conselho de ética fazia sentido.
A maioria das universidades
tem conselhos de ética
para responder a uma questão crucial:

Hindi: 
उनके निर्णय पर, जुनूनी विचारों के बारे में,
"मैं वह व्यक्ति हूँ जो उस बटन को दबाएगा
ट्रेन को जाने देगा
और किसी को मारने का कारण बनेगा।"
या वे सोच सकते हैं,
"मैं वो व्यक्ति हूँ जो स्थिर हो जाएगा
और मैं उन पाँच लोगों की मदद नहीं कर पाउँगा,"
और यह दर्दनाक हो सकता है।
क्या हमने कभी ट्रॉली प्रॉब्लम का
परीक्षण किया है
असली के लिए मानव सब्जेक्ट पर?
मेरी जानकारी में, हमने नहीं किया है।
क्या आप ट्रॉली प्रॉब्लम
वास्तविक जीवन में अभिनीत देखना चाहते हैं?
मैं ज़रूर देखना चाहूँगा।
यह बहुत जानकारीपूर्ण होगा
लोग वास्तव में कैसे प्रतिक्रिया करते हैं।
- अगर मैं कहूँ हम यह प्रयोग करने वाले हैं...
- ठीक है!
...आप सही महसूस करेंगे
आपके कंधों पर उस जिम्मेदारी के साथ?
नहीं। मैं यह नहीं कर सकता।
मेरे उसमें शामिल होने के लिए,
यह कई लोगों के कंधों पर होना होगा,
एक नैतिकता बोर्ड सहित।
मैं अकेले ये नहीं कर सकता।
प्रोफेसर एरॉन ब्लैस्डेल की
निति आयोग पर निर्भरता समझ आती है।
ज़्यादातर विश्वविद्यालयों
नैतिकता समीक्षा बोर्ड है
एक महत्वपूर्ण सवाल का जवाब देने के लिए:

English: 
over their decision,
obsessive thoughts about,
"I'm the person
who would push that button
and cause the train to go
and kill somebody."
Or they might think,
"I'm the person
who would freeze
and I wouldn't be able
to help those five people,"
and that could be traumatic.
Have we ever tested
the trolley problem
on human subjects for real?
To my knowledge,
we have not.
Would you want to see
the trolley problem
enacted in real life?
You know, I would.
That would be
very informative about
how people really react.
-If I were tell you
we're going to run this...
-Okay.
...would you feel comfortable
with that responsibility
on your shoulders?
No. I couldn't do it.
For me
to be involved in that,
it would have to be on
the shoulders of many people,
including an ethics board.
I couldn't just
go through with that.
[Michael]
Dr. Blaisdell's reliance
on an ethics board made sense.
Most universities
have ethics review boards
to answer
one crucial question:

Italian: 
e pensieri ossessivi del tipo:
"Sono la persona che ha tirato quella leva
"causando la morte di qualcuno."
O possono pensare:
"Non ho compiuto una scelta
"e non ho salvato quelle persone."
E questo potrebbe essere un trauma.
Il dilemma del carrello è mai stato testato
in situazioni reali con persone vere?
Che io sappia, no.
Vorrebbe inscenare
il dilemma del carrello
nella vita reale?
Sì, mi piacerebbe.
Ci fornirebbe informazioni preziose
sulle reazioni umane.
- Se le dicessi che vorremo farlo...
- Ok.
…se la sentirebbe
di addossarsi quella responsabilità?
No, non potrei farlo.
O meglio, potrei farlo
se altri soggetti fossero coinvolti,
un Comitato etico, ad esempio.
Senza, non potrei farlo.
L'idea di affidarsi
a un Comitato etico ha senso.
Molte università
hanno comitati di vigilanza etica
che rispondono a una domanda cruciale:

Spanish: 
con pensamientos obsesivos como
"Soy quien puede tirar de la palanca
y hacer que el tren mate a alguien".
O "Soy quien no hará nada
para salvar a esas cinco personas"
y eso podría ser traumático.
¿Alguna vez se ha probado
el dilema con sujetos de prueba?
Hasta donde sé, no.
¿Le gustaría llevarlo a la realidad?
Sí, me gustaría.
Sería muy revelador ver
cómo reacciona la gente.
- Si te dijera que vamos a probarlo…
- Bien…
¿Te sentirías cómodo 
con esa responsabilidad sobre tus hombros?
No. No podría hacerlo.
Para que yo acceda, 
tendría que estar respaldado
por más personas,
incluyendo un comité de ética.
No podría hacerlo solo.
La petición del Dr. Blaisdell
de una junta ética tiene sentido.
La mayoría de las universidades
hacen que los comités de ética
respondan a una pregunta crucial:

Korean: 
'나는 레버를 당겨서 누군가를 죽일 수
있는 사람이야'라는 강박적인 생각에요
혹은 '나는 그 순간에 얼어 버려서
다섯 명을 도울 수 없었어'라고 생각할 수도 있죠
정신적 외상으로 남는 거죠
전차 문제를 실제로 실험한 적이 있나요?
제가 알기로는 지금까지
한 번도 실험을 한 적이 없습니다
전차 문제가 현실에서 일어나는 것을
보고 싶으세요?
네, 그렇죠
사람들이 실제로 어떻게 반응하는지에
대해 유용한 정보를 줄 거예요
- 만약에 저희가 실제로 실험을 한다면
- 네
지워질 책임감에 관해 부담이 없으신가요?
아뇨, 못할 것 같네요
제가 그 실험에 참여한다는 것은
윤리 위원회를 포함해서 많은 사람의
어깨에 짐을 지우는 거예요
그럴 수는 없죠
블레이즈델 박사님이 윤리 위원회를
언급하시는 것은 충분히 이해가 갔습니다
대학에는 대부분 한 가지 중대한 질문에
답을 주는 윤리 검토 위원회가 있습니다

Russian: 
мучиться от навязчивых мыслей:
«Я нажал эту кнопку.
«Я перенаправил поезд. Я убил человека».
Или думать так:
«Меня парализовало от страха,
«и я не смог помочь пятерым людям».
Это – психологическая травма.
Тестировали ли когда-нибудь
«проблему вагонетки»
с людьми в реальности?
Насколько мне известно, нет.
Хотели ли бы вы увидеть
решение «проблемы вагонетки» на практике?
Да, хотел бы.
Это показало бы наглядно,
как реагируют люди.
Мы собираемся провести этот тест.
– Так.
– Вы готовы взять ответственность
за него на себя?
Нет. Я не готов.
Чтобы в таком участвовать,
нужно согласие не одного человека,
а как минимум совета по этике.
Я не мог просто так на это решиться.
Совет доктора Блэйсделла
насчет совета по этике разумен.
В большинстве университетов
есть советы по этике,
решающие один важный вопрос:

German: 
in Bezug 
auf die getroffene Wahl entwickeln,
die lauten könnten:
"Ich bin die Person, die den Knopf drückt
und für den Tod 
eines Menschen verantwortlich ist."
Oder sie könnten denken:
"Ich bin die Person, die zögert
und die nicht im Stande ist,
diese fünf Menschen zu retten."
Solche Gedanken können Traumata erzeugen.
Hat es je echte Testläufe
im Rahmen des Trolley-Problems
mit echten Menschen gegeben?
Meines Wissens nicht.
Würden Sie das gerne 
als reales Experiment erleben?
Natürlich will ich das.
Das wäre sehr aufschlussreich,
wie Menschen wirklich reagieren.
- Wenn wir ihnen sagen, dass wir...
- Okay.
...das wirklich umsetzen,
wären Sie einverstanden damit,
diese Verantwortung zu tragen?
Nein, das könnte ich nicht.
Wenn ich darin involviert wäre,
läge die Verantwortung
nicht nur auf meinen Schultern,
sondern auch denen der Ethik-Kommission.
Das wäre nicht so einfach.
Dr. Blaisdells Verpflichtung
der Ehtik-Kommission gegenüber
machte Sinn.
Viele Universitäten 
haben ethische Kommissionen,
die eine wichtige Frage beantworten:

Japanese: 
「命が奪われた責任は
ボタンを押した自分にある」という
あるいは「自分が凍り付いたために
５人を助けられなかった」という―
トラウマを抱える 可能性もある
過去に被験者をたて
トロッコ問題を試したことは？
私の知る限りでは ない
実際にするとしたら
ご覧になりたいですか？
見たいね
実際の反応は貴重な情報だ
- 実験を実行すると仮定して...
- ふむ
…その責任を
あなたに持ってほしいと言ったら？
無理だね
私が関与すれば
自分だけでなく
倫理委員会を含む多くの人々の
責任になってしまう
そこまでの覚悟はない
ブレイスデル博士が 倫理委員会を
尊重するのは納得できます
ほとんどの大学には
倫理審査委員会があり
いつもこの重要な疑問と
向き合っているからです

French: 
à cause de sa décision
et qu'il aura des pensées obsessionnelles,
en se disant : "C'est moi qui vais
appuyer sur ce bouton
et pousser le train à tuer une personne."
Ou bien, "Je vais être pétrifié
et je ne vais pas être capable
d'aider ces cinq personnes."
Et ceci peut être traumatisant.
Avons-nous déjà testé
le problème du tramway
sur des sujets humains dans la vraie vie ?
D'après ce que je sais, non.
Voudriez-vous voir le problème du tramway
être reconstitué dans la vraie vie ?
Pour être franc, oui.
Nous en saurons plus sur la réaction
des gens dans la vraie vie.
- Si je vous disais qu'on allait le faire.
- OK.
Seriez-vous prêt
à porter cette responsabilité ?
Non, je ne pourrais pas.
Pour que je sois impliqué,
la responsabilité doit être répartie
entre plusieurs personnes,
y compris un comité d'éthique.
Je ne pourrais pas
le faire tout seul.
Le fait que Dr Blaisdell veut
un comité d'éthique était logique.
La plupart des universités
ont des comités d'éthique
pour répondre à une seule question.

Portuguese: 
Quando é correto
arriscar danos psicológicos
em nome da ciência?
É maio de 1962.
Um experimento está sendo
realizado na Universidade de Yale.
 Conselhos de ética
foram criados como resultado
de experimentos psicológicos controversos
na metade do século passado.
Uma teoria diz
que as pessoas aprendem
quando são punidos por cometer um erro.
Incorreto.
Você receberá um choque de 105 volts.
Dr. Stanley Milgram testou
os limites da obediência à autoridade
mesmo se os indivíduos acreditassem
que estavam machucando alguém.
330 volts.
Ninguém estava sendo eletrocutado
e os gritos da vítima eram falsos
mas o trauma que os participantes sofreram
foi muito real.
Não têm o direito de me prender aqui!
Isso provocou controvérsia
na comunidade científica.
Muitos questionaram
a metodologia de Milgram
mas, ao contrário
de uma instituição de pesquisa
Mind Field não responde
ao comitê de ética de uma universidade.

Japanese: 
「科学の名において 心的外傷の是非は
どの段階で認めるのか？」
[ミルグラム実験]
1962年５月
エール大学である実験が行われた
前世紀半ばに 論争の的になった
このような 心理実験の結果を踏まえ
倫理審査委員会が設置されます
間違うたび 罰を受けると
物事を正しく学ぶという説があります
[４]
不正解
電流105ボルトを
流します
スタンレー・ミルグラム博士は
誰かに外傷を与えると知りながら
どこまで 権威者に忠実で
あり得るかを 実験しました
330ボルト
実際には電流は流れず
叫び声も演技でしたが
被験者の受けた心的外傷は
非常に現実的でした
閉じ込める権利はない！出して！
この実験は科学界で 論争を巻き起こし
ミルグラムの方法論にも多く疑問が呈されました
しかし Mind Fieldは研究所ではなく
大学の倫理委員会の審査もありません

Italian: 
Quando è lecito rischiare
dei traumi psicologici
in nome della scienza?
Maggio del 1962.
La Yale University
sta conducendo un esperimento.
I comitati di vigilanza etica furono creati
in seguito a dei controversi
esperimenti psicologici
condotti a metà del secolo scorso.
C'è una teoria che sostiene che impariamo
quando siamo puniti per gli errori commessi.
Sbagliato.
Stai per ricevere una scarica di 105 volt.
Il dott. Stanley Milgram
ha testato l'obbedienza
dei soggetti all'autorità
anche quando questo comportava
provocare dolore fisico a qualcun altro.
330 volt.
In realtà non si stava praticando
l'elettroshock su nessuno
e le grida delle vittime erano false
ma il trauma subito dai partecipanti
fu reale.
Non avete il diritto di trattenermi!
L'esperimento scatenò polemiche
nella comunità scientifica.
Molti criticarono il metodo di Milgram,
ma a differenza di un istituto di ricerca,
Mind Field non risponde
al comitato etico di una università.

English: 
When is it okay to risk
psychological harm
in the name of science?
[Narrator]
 It is May 1962.
 An experiment is being
 conducted at Yale University.
[Michael] Ethics review boards
 were developed as a result
 of some controversial
 psychological experiments
 in the middle
 of the last century.
One theory is that people
learn things correctly
whenever they get punished
for making a mistake.
 -[buzzer]
 -Incorrect.
You'll now get a shock
of 105 volts.
[man grunts]
[Michael]
 Dr. Stanley Milgram
 tested
 how far subjects would go
 in obeying authority,
 even if they believed
 they were physically
 hurting someone.
330 volts.
[man screams]
 No one was being electrocuted,
 and the screams
 of the shock victim were fake,
 but the trauma
 that the participants suffered
 was very real.
[man] You have no right
to hold me here!
Let me out!
 This sparked controversy
 within
 the scientific community.
 Many questioned
 Milgram's methodology,
 but unlike a research school,
 Mind Field doesn't answer
 to a university's
 ethics committee.

Korean: 
과학이라는 이름으로 심리적 해를 끼칠
위험을 감수해도 되는가 하는 질문에 말이죠
1962년 5월입니다
예일대에서 한 실험이 이루어졌습니다
지난 세기의 중반에
논란이 많은 심리 실험으로 인해
윤리 검토 위원회가 세워졌어요
제 이론은 사람들은 실수에 대한
벌을 받아야 제대로 배운다는 것입니다
틀리셨습니다, 105볼트의
충격을 느끼실 겁니다
스탠리 밀그램 박사는 피실험자들이
어디까지 명령에 복종하는가를 실험했습니다
누군가에게 신체적으로
고통을 주는 것을 알면서도 말이죠
330볼트
실제로 전기 충격을 받는 사람은 없었습니다
피해자가 지르는 신음은 가짜였죠
하지만 피실험자들은
정신적 외상에 시달려야 했죠
여기에 저를 가둬두실 권리는 없어요
저를 내보내주세요
이 실험은 과학계에 논란을 불러일으켰습니다
많은 사람은 밀그램의 방식에
의문을 제기했습니다
연구 학교들과는 다르게 마인드 필드는 
대학의 윤리 위원회에 속하지 않죠

French: 
Quand est-il moral de risquer
d'affliger des dommages psychologiques
au nom de la science ?
Nous sommes en mai 1962.
Une expérience est menée
à l'université de Yale.
Les comités d'éthique ont été développés
suite à des expériences
psychologiques controversées
au milieu du siècle dernier.
Une théorie dit que
les gens apprennent mieux
quand ils sont punis
pour avoir fait des erreurs.
Faux.
Vous allez recevoir un choc de 105 volts.
Dr Stanley Milgram a testé
jusqu'où les sujets iraient
pour obéir aux autorités,
même s'ils savaient
qu'ils blessaient quelqu'un physiquement.
330 volts.
Personne ne se faisait électrocuter
et les cris des victimes étaient truqués,
mais le traumatisme dont 
les participants souffraient était vrai.
Vous n'avez pas le droit !
Laissez-moi sortir !
Ceci a créé la polémique
au sein de la communauté scientifique.
Beaucoup ont remis en question
la méthode de Milgram,
mais à l'opposé d'une école de recherches,
Mind Field n'est pas gouverné
par un comité d'éthique.

Hindi: 
मनोवैज्ञानिक नुकसान को जोखिम देना कब ठीक है
विज्ञान के नाम पर?
मई 1962 है।
येल विश्वविद्यालय में एक प्रयोग
आयोजित किया जा रहा है।
नैतिकता समीक्षा बोर्ड
परिणामस्वरूप विकसित किया गया था
कुछ विवादास्पक प्रयोगो के कारण
पिछली शताब्दी के मध्य में।
एक सिद्धांत यह है कि लोग सही ठंग से सीखते हैं
जब भी उन्हें सज़ा दी जाती हैगलती करने के लिए।
... गलत जवाब।
तुम्हें अब 105 वोल्ट का झटका दिया जाएगा।
डॉ स्टेनली मिल्ग्रम ने परीक्षण किया
कि सब्केक्ट कब तक
अधिकार का पालन करने में,
भले ही वे विश्वास करते थे
कि वे शारीरिक रूप से
किसी को चोट पहुँचा रहे थे।
330 वोल्ट।
कोई भी बिजली से मरने वाला नहीं था,
और पीड़ित की चीखें नकली थी,
लेकिन प्रतिभागियों को जो आघात हुआ
वह बहुत वास्तविक था।
आपको मुझे यहाँ रखने का कोई अधिकार नहीं है!
 मुझे बाहर निकालो!
इसने वैज्ञानिक समुदाय के भीतर
विवाद पैदा कर दिया।
कई लोगों ने
मिल्ग्रम की पद्धति पर सवाल उठाया,
लेकिन एक शोध स्कूल के विपरीत, माइंड फील्ड को
विश्वविद्यालय की नैतिकता समिति को
जवाब नहीं देना पड़ता है।

German: 
Wann ist es gerechtfertigt, 
psychische Schäden
im Namen der Wissenschaft zu riskieren?
Wir haben den Mai 1962.
Ein Experiment wird
auf der Universität Yale durchgeführt.
Ethik-Kommissionen wurden als Folge 
kontroverser psychologischer Experimente
in der Mitte 
des letzten Jahrhunderts eingeführt.
Eine Theorie besagt, 
dass Menschen korrekt lernen,
wenn sie für Fehler bestraft werden.
Falsch.
Du bekommst einen Schock mit 105 Volt.
Dr. Stanley Milgram hat getestet,
wie weit Testpersonen gehen würden,
die autoritätenhörig waren,
auch wenn jene wussten,
dass sie jemanden Schmerzen zufügten.
330 Volt.
Niemand wurde elektrisiert
und die Schreie der betroffenen Opfer
waren nicht echt, 
aber das Trauma, das die Teilnehmer
erleiden mussten, war echt.
Sie dürfen das nicht.
Lassen Sie mich gehen!
Das hat einen Diskurs
in der Welt der Wissenschaft angeregt.
Viele haben Milgrams Methoden
infrage gestellt.
aber anders als Forscher-Schulen
muss sich Mind Field
nicht vor Ethik-Kommissionen
rechtfertigen.

Russian: 
можно ли наносить психологическую травму
во имя науки?
Май 1962 года.
Эксперимент проводится
в Йельском университете.
Советы по этике
были введены после спорных
психологических экспериментов
в середине прошлого века.
Одна из теорий – что люди
усваивают информацию,
если их наказывают за ошибку.
Неверно. Вы получите удар в 105 вольт.
Доктор Стэнли Милграм
проверил, готовы ли люди
слушать власть предержащих,
если видят,
что это причиняет кому-то физическую боль.
Удар 330 вольт.
Никого не били током;
крики испытуемого были на пленке,
но травма, которую получили участники,
была абсолютно реальной.
У вас нет права меня здесь держать!
Выпустите меня!
Это породило дилемму
среди научного сообщества.
Многие осудили методы Милграма.
Но наша программа –
не исследовательский центр.
Мы не подотчетны совету по этике.

English: 
When is it okay to risk
psychological harm
in the name of science?
[Narrator]
It is May 1962.
An experiment is being
conducted at Yale University.
[Michael] Ethics review boards
were developed as a result
of some controversial
psychological experiments
in the middle
of the last century.
One theory is that people
learn things correctly
whenever they get punished
for making a mistake.
-[buzzer]
-Incorrect.
You'll now get a shock
of 105 volts.
[man grunts]
[Michael]
Dr. Stanley Milgram
tested
how far subjects would go
in obeying authority,
even if they believed
they were physically
hurting someone.
330 volts.
[man screams]
No one was being electrocuted,
and the screams
of the shock victim were fake,
but the trauma
that the participants suffered
was very real.
[man] You have no right
to hold me here!
Let me out!
This sparked controversy
within
the scientific community.
Many questioned
Milgram's methodology,
but unlike a research school,
Mind Field doesn't answer
to a university's
ethics committee.

Spanish: 
"¿Cuándo está bien arriesgarse 
a un daño psicológico
en nombre de la ciencia?"
Es mayo de 1962.
Se realiza un experimento
en la Universidad de Yale.
Los comités de ética
surgieron como resultado
de un controversial experimento
psicológico a mediados del siglo pasado.
La teoría es que la gente 
aprende cosas correctamente
cuando son castigados 
por cometer un error.
Incorrecto.
Recibirás una descarga de 105 voltios.
El Dr. Stanley Milgram
indagó qué tan lejos irían los sujetos
para obedecer a la autoridad,
incluso si creían
que estaban lastimando a alguien.
330 voltios.
Nadie fue electrocutado,
y los gritos de la víctima eran falsos,
pero el trauma de los sujetos fue real.
¡No tienen derecho! ¡Déjenme salir!
Esto provocó controversia
dentro de la comunidad científica.
Muchos cuestionaron 
la metodología de Milgram,
pero a diferencia de esa investigación,
Mind Field no responde
al comité de ninguna universidad.

Japanese: 
そうは言っても 倫理委員会の
考え方を聞き出したく
トロッコ問題追求のため
現実に実施したいと伝えました
この研究を気兼ねなく
承認できると思いますか？
マイケル 悪い返事は
したくないけど
多分 思わない
まだはっきり 断ると
決めたわけじゃないけど
もちろん この研究は
承認されて欲しいし
実際に承認を得る１例として―
この種の体験に 脆弱な
心的外傷後ストレス障害など
すべての臨床的な問題を
発症しそうな人々をスクリーニングする
トラウマ・カウンセラーなどを
現場に用意してはどうかしら
そのような用意があれば
認められるかも
この研究の社会的利益も
説得材料として提示できる？
同感だわ
たとえば「この研究が重要な理由は
理論的な研究だけではない
大量輸送や自動運転にとっても
直接関係がある

French: 
Ceci dit, j'ai voulu avoir les avis
du comité d'une institution.
Donc, j'en ai trouvé un,
et j'ai proposé l'idée
de recréer le problème
du tramway dans la vraie vie.
Pensez-vous que je pourrais
atteindre un point
où vous voudrez bien approuver mon étude ?
Je déteste être le porteur
de mauvaises nouvelles, Michael.
Probablement pas.
Je ne suis pas encore prête
à complètement désapprouver.
J'aimerais bien voir votre étude avancer
et pour cela, vous devrez probablement
éliminer ceux qui pourraient avoir
des troubles de stress post-traumatique
ou n'importe quel type
de problème clinique
qui les rendraient plus vulnérables
à ce genre d’événements,
avec la présence sur place
d'un psychologue spécialisé.
Si c'est dans ces circonstances-là,
ce serait faisable.
Pouvez-vous nous donner
un exemple où votre étude sociale
serait bénéfique ?
- Oui.
- Vous devez nous montrer
pourquoi c'est important,
que ce n'est pas
qu'une simple recherche théorique,
que ceci a un lien direct
avec les transports en commun
ou avec les voitures sans conducteurs.

Russian: 
Тем не менее, я хотел узнать мнение
совета университета.
Я пришел и изложил свою идею
тестирования «проблемы вагонетки»
на практике.
Как считаете, вы могли бы
одобрить такое исследование?
Не люблю приносить плохие новости, Майкл.
Но вряд ли.
Я не готова сказать твердое «нет».
Буду рада, если исследование разрешат.
Я думаю, его могут разрешить,
если мы исключим людей
с посттравматическим стрессом
и любыми клиническими проблемами,
делающими их уязвимыми
к подобным событиями.
Плюс необходимо присутствие
психолога на месте эксперимента.
Я думаю, при таких условиях
разрешение получить можно.
Вы можете предоставить доказательства
социальной значимости этого исследования?
– Согласна.
– Если вы объясните:
«Это исследование очень важно.
«Оно не чисто теоретическое.
«Оно применимо для сферы транспорта,
«автоматизации машин.

English: 
 That said,
 I wanted to get the thoughts
 of an institutional
 review board,
 so I tracked one down
 and proposed my idea
 for doing the trolley problem
 in real life.
Do you think I could reach
a point where you would
feel comfortable
approving this study?
I hate to be the bearer
of bad tidings, Michael.
Probably not.
I'm not ready to say no
quite yet.
I would love
to see your study pass,
and I actually think
the ways to make it pass
is we should probably
be screening out for people
who might have posttraumatic
stress disorder,
you know, any kind of,
like, clinical problem
that could make them
more vulnerable
to a type of event like this
with the addition of something
like a trauma counselor on-site.
I actually think
that under those circumstances,
-it might pass.
-Can you present
a compelling case as to
the social good of this study?
-I agree.
-If you could find a way
to say, "Look,
this is why it's important.
It's not just basic
theoretical research.
This has direct implications
for mass transit,
direct implications
for self-driving cars.

English: 
That said,
I wanted to get the thoughts
of an institutional
review board,
so I tracked one down
and proposed my idea
for doing the trolley problem
in real life.
Do you think I could reach
a point where you would
feel comfortable
approving this study?
I hate to be the bearer
of bad tidings, Michael.
Probably not.
I'm not ready to say no
quite yet.
I would love
to see your study pass,
and I actually think
the ways to make it pass
is we should probably
be screening out for people
who might have posttraumatic
stress disorder,
you know, any kind of,
like, clinical problem
that could make them
more vulnerable
to a type of event like this
with the addition of something
like a trauma counselor on-site.
I actually think
that under those circumstances,
-it might pass.
-Can you present
a compelling case as to
the social good of this study?
-I agree.
-If you could find a way
to say, "Look,
this is why it's important.
It's not just basic
theoretical research.
This has direct implications
for mass transit,
direct implications
for self-driving cars.

Korean: 
그렇긴 하지만 기관 감사 위원회의
의견을 들어보고 싶었습니다
기관 감사 위원회를 찾아 전차 문제를
현실화하고 싶다는 제안을 했죠
제가 전차 문제를 현실에서
실험할 수 있을까요?
나쁜 소식을 전하고 싶지는 않지만
아마도 불가능할 것 같네요
아직 안 된다고 단정 짓고 싶지는 않네요
마이클이 이 실험을 꼭 해냈으면 좋겠어요
안건을 통과시키려면
외상 후 스트레스 장애를
겪고 있는 사람이나
정신적 외상을 쉽게 받을 수 있는
임상 문제를 가지고 있는 사람들을 제외하고
정신적 외상 전문 상담가를
배치하는 것이 좋겠네요
이런 것들이 준비된다면
어쩌면 가능할지도 모르겠어요
마이클이 하고자 하는 실험이
공동선에 도움이 될 수 있어야 해요
- 동의해요
- 맞아요
이 실험이 중요한 이유는
그저 가설이 아니라
실제 대량 수송 수단과 자율주행차에
직접적인 관련성이 있으며

German: 
Ich wollte die Meinung einer 
institutionellen Prüfungskommission,
deshalb habe ich Kontakte geknüpft,
und meine Idee,
das Trolley-Problem umzusetzen,
vorgestellt.
Glauben Sie, dass Sie irgendwann
diesem Experiment zustimmen könnten?
Ich sag es nicht gerne, Michael.
Aber eher nicht.
Ich sage noch nicht nein.
Ich fänd es gut,
wenn Ihre Studie genehmigt wird,
und ich denke, der einzige Weg ist,
dass wir Menschen aussortieren,
die ein posttraumatisches
Stresssyndrom erleiden könnten
oder andere klinischen Leiden aufweisen,
die sie verwundbarer 
für eine solche Erfahrung machen,
natürlich in Begleitung
eines Trauma-Therapeuten.
Unter diesen Umständen
halte ich eine Realisierung für möglich.
Können Sie überzeugende Argumente
für das Gemeinwohl 
dieser Studie darlegen?
Ich willige ein.
Wenn Sie einen Weg finden um mitzuteilen,
dass dies nicht bloß
theoretische Erhebungen sind,
sondern dass dies wichtig
für den Massenverkehr ist
und Auswirkungen
auf die selbstfahrenden Autos hat,

Portuguese: 
Dito isto, queria saber a opinião
de um conselho de avaliação institucional
então busquei um
e propus minha ideia
para encenar
o dilema do bonde na vida real.
Acham que eu poderia fazer algo
para que concordassem
em aprovar esse estudo?
Odeio ser o portador
de más notícias, Michael.
Provavelmente, não.
Ainda não estou pronta para dizer não.
Adoraria ver seu estudo aprovado.
Acho que, para aprová-lo,
devemos excluir pessoas
com transtorno de estresse
pós-traumático
qualquer tipo de problema clínico
que poderia torná-las mais vulneráveis
a um evento desse tipo
além de ter um terapeuta
de trauma na equipe.
Acho que nessas circunstâncias
- poderia ser aprovado.
- Pode apresentar
um caso convincente
quanto ao benefício social deste estudo?
Se houvesse uma forma de dizer:
"É por isso que é importante.
Não é apenas uma pesquisa teórica básica.
Tem implicações diretas
para o trânsito em massa
implicações diretas
para veículos autônomos.

Hindi: 
इसके बावजूद, मैं एक संस्थागत
समीक्षा बोर्ड के विचार प्राप्त करना चाहता था,
तो मैंने एक ढूँढा
और मेरा विचार प्रस्तावित किया
वास्तविक जीवन में
ट्रॉली प्रॉब्लम करने के लिए।
क्या आपको लगता है
मैं वहाँ तक पहुँच सकता हूँ जहाँ आप
इस अध्ययन को सहमति देने में सहज महसूस करेंगे?
मुझे बुरी खबर देने से नफरत है, माइकल
शायद ऩही।
मैं फिलहाल ना कहने के लिए तैयार नहीं हूँ।
मुझे आपका अध्ययन सफल होते देखना अच्छा लगेगा,
और मुझे लगता है इसे सफल बनाने के लिए
हमें शायद लोगों के लिए जाँच करनी चाहिए
जिन्हें बाद में
दर्दनाक तनाव विकार हो सकता है,
आप जानते हैं, किसी भी तरह की,
जैसे, नैदानिक समस्या
जो उन्हें इस तरह की घटना के लिए
अधिक संवेदनशील बना सकता है
साइट पर एक आघात सलाहकार के संयोजन के साथ।
मैं वास्तव में सोचती हूँ
कि उन परिस्थितियों में,
- यह सफल हो सकता है।
- क्या आप पेश कर सकते हैं
एक आकर्षक मामला इस अध्ययन के
सामाजिक भलाई के रूप में?
-मैं सहमत हूँ।
- अगर आप एक तरीका ढूँढ सकते हैं
कहने के लिए,
"देखो, यही कारण है कि यह महत्वपूर्ण है।
यह सिर्फ बुनियादी
सैद्धांतिक अनुसंधान नहीं है।
इसका सीधा निहितार्थ
सामूहिक परिवाहन पर पड़ेगा,
सीधा निहितार्थ स्वचालित करों पर।

Italian: 
Ero comunque interessato alle opinioni
di un comitato etico istituzionale,
quindi ne ho rintracciato uno
e ho proposto l'idea
di condurre un esperimento
sul dilemma del carrello.
Credete che possiamo giungere
a un compromesso
perché voi approviate questo esperimento?
Non mi piace dare cattive notizie.
Ma non credo.
Sono indecisa al riguardo.
Vorrei approvare il tuo esperimento.
E un modo per approvarlo
sarebbe evitare di reclutare persone
affette da disturbo post traumatico da stress
o altro disturbo clinico
che le renderebbe vulnerabili
a un esperimento di questo tipo.
Inoltre richiederei la presenza
di un consulente post-traumi.
A tali condizioni,
non ho motivi per non approvarlo.
Puoi presentare argomenti convincenti
- sui benefici di un simile esperimento?
- Sì.
Puoi dimostrare
l'importanza di un simile studio?
Non è solo una pura ricerca teorica.
Avrà implicazioni dirette
sul trasporto di massa
e sui veicoli autonomi.

Spanish: 
Dicho esto, quería conocer la opinión
de un comité institucional,
así que encontré uno y propuse mi idea
de probar el dilema del tranvía
en el mundo real.
¿Creen que yo podría proponer algo
para que aprueben este estudio?
Odio darte malas noticias, Michael.
Pero probablemente no.
Aún no estoy lista para decir que no.
Me encantaría ver tu propuesta
y creo que para aprobarlo,
deberíamos filtrar a las personas
que pudieran sufrir 
de estrés postraumático,
cualquier problema clínico
que pudiera hacerlos más vulnerables
a eventos como este.
Además, necesitamos un experto en traumas.
Creo que bajo esas circunstancias,
podría hacerse.
¿Puedes presentar un caso convincente
para realizar este estudio?
Si pudieras decir:
"Esto es importante por esta razón".
No sería solo 
una investigación teórica básica.
Esto tendría implicaciones directas
para el tránsito masivo
y para los autos autónomos.

Russian: 
«Оно несет и преимущества, и риски,
«но потенциальных преимуществ больше».
Да. Я считаю,
что этот эксперимент покажет расхождение
между поведением на основе инстинкта
и философских размышлений.
Если мы изучим эти различия,
то сможем тренировать людей
действовать так, как они хотели бы.
– Да.
– Это интересно.
– Убедительный аргумент.
– Да.
Я пришел на встречу, ожидая отказа.
Но, напротив, меня поддержали.
Я приму их опасения во внимание,
включу их в исследование
и сделаю его не просто допустимым,
что изначально было моей целью,
но еще более полезным,
интересным и глубоким,
более полезным для общества.
Я решил, что мы готовы начать.

Portuguese: 
É arriscado, mas os benefícios
são potencialmente enormes".
Então minha esperança é que o bem
que esse experimento pode trazer
está em revelar a diferença
entre instinto e reflexão filosófica.
Acho que poderia haver
um enorme benefício
em aprender a diferença
para podermos treinar as pessoas
para agirem da maneira
que gostariam de agir.
- Sim.
- É interessante.
- É um argumento convincente.
- Sim.
Entrei nessa reunião
esperando muita resistência
mas, em vez disso,
estou saindo revigorado.
Ansioso em considerar
as preocupações que levantaram
implementá-las no estudo,
e torná-lo, não apenas mais aceitável
o que achava que era o objetivo
mas torná-lo mais benéfico,
mais fascinante.
Ir mais fundo
e ter mais aplicações na sociedade.
Então decidi que estávamos
prontos para avançar.

English: 
It's a risk-benefit,
but the benefits
are potentially tremendous."
Right, and so my hope
is that the good
this experiment does
is in revealing
the difference
between instinct
and philosophical reflection,
and I think that there
could be an enormous benefit
in learning the difference
so that we can train people
to act in the way
that they wish they would.
-[David] Yeah.
-[Natasha] That's interesting.
-That's a compelling argument.
-[Natasha] Yeah.
I came into this meeting
expecting a lot of resistance,
but, instead, I'm actually
leaving invigorated,
like, excited to take
their concerns,
implement them into the study,
and make it not just
more acceptable,
which I thought
was the purpose here,
but to actually make it
more beneficial,
more fascinating,
and penetrate deeper
and have more applications
in society.

German: 
dass es Risiken gibt, aber dass 
die Erkenntnisse extrem nützlich sind.
Meine Hoffnung liegt darin,
dass das Experiment
den Unterschied zwischen Instinkt
und philosophischer Fragestellerei
enthüllt,
und ich denke, dass dies eine
große Bedeutung haben kann,
wenn es darum geht,
Menschen dahingehend zu trainieren,
dass sie so handeln, wie sie es wollen.
- Ja.
- Das ist interessant.
- Das ist ein überzeugendes Argument.
- Ja.
Ich bin in dieses Treffen gegangen
und habe mit Widerstand gerechnet,
aber tatsächlich fühle ich mich angespornt
und bin aufgeregt,
ihre Anmerkungen
in die Studien einbeziehen zu können.
Dadurch kann ich sie
nicht nur akzeptabler machen,
was der Sinn von allem ist,
sondern mehr 
faszinierende Erkenntnisse daraus ziehen
und noch weiter gehen,
um der Gesellschaft 
noch mehr Nutzen zu bringen.
Ich habe also beschlossen,
mit der Umsetzung

Hindi: 
यह जोखिम-लाभ है,
लेकिन लाभ संभावित रूप से जबरदस्त हैं।"
ठीक है। तो मेरी आशा है
कि इस प्रयोग से हमें फ़ायदे होंगे
अंतर प्रकट करने में,
वृत्ति और दार्शनिक प्रतिबिंब के बीच
और मुझे लगता है कि अंतर सीखने में
एक बड़ा लाभ हो सकता है
ताकि हम लोगों को इस तरह से कार्य करने के लिए
प्रशिक्षित कर सकें जैसा वे करना चाहते हैं।
- हाँ।
- यह दिलचस्प है।
- यह एक आकर्षक तर्क है।
- हाँ।
मैं इस बैठक में बहुत प्रतिरोध की
उम्मीद कर रहा था,
लेकिन, इसके बजाय, मैं वास्तव में हूँ
उत्साहित हो कर जा रहा हूँ,
जैसे, उनकी चिंताओं को लेकर उत्साहित,
उन्हें अध्ययन में लागू करने के लिए,
और इसे ना सिर्फ अधिक स्वीकार्य बनाना है,
जो मैंने सोचा था कि उद्देश्य था,
लेकिन वास्तव में इसे और अधिक फायदेमंद,
अधिक आकर्षक बनाने के लिए,
और गहराई से प्रवेश करें
और समाज में ज़्यादा लागू हो।
तो मैंने फैसला किया कि हम
आगे बढ़ने के लिए तैयार थे,

French: 
C'est un risque-bénéfice,
mais les bénéfices sont immenses.
Ce que j'espère,
c'est que cette expérience
révèle la différence entre l'instinct
et la réflexion philosophique.
Et je pense qu'il y aura
un bénéfice énorme
à apprendre la différence
pour qu'on puisse former les gens
à agir de la manière
dont ils souhaiteraient vraiment.
- OK.
- Intéressant.
- C'est un argument convaincant.
- Oui.
En participant à cette réunion,
je m'attendais à beaucoup de résistance,
mais à la place, je repars revigoré.
J'ai hâte de considérer leurs propos
et de les implémenter à mon étude
et de la rendre non seulement
acceptable, ce qui était mon but,
mais aussi plus bénéfique,
plus fascinante,
et qu'on puisse y trouver
d'autres applications dans la société.

Spanish: 
Es cuestión de riesgo-beneficio,
pero los beneficios potenciales 
son enormes.
Lo positivo de este experimento
es que que revelará
la diferencia entre el instinto
y la reflexión filosófica.
Y creo que habrá un beneficio enorme
en conocer esta diferencia
para que podamos entrenar personas
a actuar de la manera que ellos quisieran.
- Sí.
- Es interesante.
- Es un argumento convincente.
- Sí.
Llegué a esta reunión
esperando mucha resistencia,
pero ahora estoy muy entusiasmado,
quiero entender sus preocupaciones
e implementarlas en el estudio
y hacer que no solo sea más aceptable,
que pensé sería el propósito 
de venir aquí,
sino hacerlo más beneficioso,
más fascinante y que profundice más
las implicaciones para la sociedad.

English: 
It's a risk-benefit,
but the benefits
are potentially tremendous."
Right, and so my hope
is that the good
this experiment does
is in revealing
the difference
between instinct
and philosophical reflection,
and I think that there
could be an enormous benefit
in learning the difference
so that we can train people
to act in the way
that they wish they would.
-[David] Yeah.
-[Natasha] That's interesting.
-That's a compelling argument.
-[Natasha] Yeah.
I came into this meeting
expecting a lot of resistance,
but, instead, I'm actually
leaving invigorated,
like, excited to take
their concerns,
implement them into the study,
and make it not just
more acceptable,
which I thought
was the purpose here,
but to actually make it
more beneficial,
more fascinating,
and penetrate deeper
and have more applications
in society.

Italian: 
Comporta rischi e benefici,
ma i potenziali benefici sono enormi.
Spero che un simile esperimento
riveli la differenza fra istinto
e riflessione filosofica
e credo che studiare questa differenza
possa aiutarci a educare le persone
a compiere scelte coerenti
con ciò che desiderano.
- Sì.
- Interessante.
- È un argomento interessante.
- Sì.
Mi aspettavo diffidenza
e riluttanza da parte loro,
invece questo incontro mi ha entusiasmato.
Voglio fare mie le loro osservazioni
e applicarle allo studio
per renderlo non semplicemente accettabile,
come pensavo all'inizio,
ma anche più utile,
più interessante e incisivo
con risultati utili alla società.

Korean: 
위험성도 있지만, 혜택이 엄청나다고
말할 수 있으면 돼요
제가 실험을 하려는 궁극적인 목적은
사람들의 본능과 철학적 반응의 차이를 알고
그 차이를 아는 것은 사람들이
원하는 대로 행동할 수 있도록 훈련하는데
유용하게 작용할 것입니다
- 그렇죠
- 아주 흥미롭군요
- 주목할만한 주장이에요
- 맞아요
거센 반발을 예상하고 회의에 참석했는데
오히려 도움을 받고 가는 것 같아요
위원진의 조언도 그렇고
실험을 실행하는 방법에 대해서도요
실험에 대한 허가를
받는 것이 중요한 게 아니라
더욱 이롭게 놀랍도록 깊이 파고들어서
실제 사회에의 적용 가능성을 더 높여야겠어요

Japanese: 
リスク便益だが 潜在的な
メリットは非常に大きい」
まさに この実験の良いところは
倫理状況の反応と 本能的な反応を
明らかにすることで その差を学べること
結果から その差を縮める訓練が
可能になるのも 大きな利点だと
- なるほど
- 面白いわ
- 説得力がある
- ええ
この面談をするにあたり
強い抵抗を予想していましたが
逆に 士気が上がりました
面談の本来の目的は
彼らの懸念を研究に反映し
承認を得やすい実験にすることでしたが
より有益で より魅力的な実験に
社会に深く浸透する
有用性の高い実験にできそうです

Japanese: 
そこで私たちは最も悪名高い
倫理的ジレンマの仮説を
現実とする準備が
整ったと判断しました
[実験３週間前]
[カリフォルニア州フィルモア]
私たちは廃線を旅し
貨物列車を借りました
被験者には 分岐器の
仕組みを覚えてもらいます
Mind Fieldの制作チームは
２本の軌道を走る
列車のビデオを撮りました
その後 ６人の俳優に
作業員の衣装を着せたのです
危険は一切排除したかったので
安全確保には注力しました
皆さんは 線路上の作業員です
線路上にいる間は
列車は一切動きません
線路にいる俳優は 耳に防音具を付け
他に注意を向けているので
列車の接近に気付かないという
設定で 撮影に入りました
編集段階で 視覚効果を利用し
列車が接近すると錯覚させ
その後 全部を組み合わせたのです
実験中は このビデオを被験者に見せ

Hindi: 
ताकि सबसे कुख्यात काल्पनिक
नैतिक दुविधाओं में से एक को
वास्तविकता में बदल दिया जा सके।
प्रयोग के तीन हफ्ते पहले,
फिलमोर, सी.ए.
हम एक त्याग की गई रेल पटरी पर गए,
और एक मालगाड़ी किराय पर ली।
हमारे सब्जेक्ट को सीखना था
कि स्विच पॉइंट कैसे काम करते हैं।
तो "माइंड फील्ड" उत्पादन टीम
एक ट्रैन का दो पटरियों पर
चलने का विडियो रिकॉर्ड किया।
फिर हमने ट्रैन कर्मचारियों जैसे
छः कलाकारों को तैयार किया।
चूंकि हम नहीं चाहते थे
कि उन्हें असल में नुकसान होने का जोखिम हों,
इसलिए हमने कड़ी सुरक्षा की प्रबंध किए।
आप लोग ट्रैन पटरी पर काम
करने वाले कर्मचारी होंगे।
हम ट्रैन नहीं चलाएँगे
जब तक आप पटरियों पर हैं।
हमने अपने कलाकारों को पटरियों पर फिल्माया,
कान संरक्षण पहने हुए और विचलित लगते हुए
यह बताने के लिए कि वे उनके सामने
आने वाली ट्रेन क्यों नहीं सुन सके।
फिर संपादन में,
हमने दृश्य प्रभावों को नियोजित किया
ट्रेन आने के भ्रम पैदा करने के लिए।
फिर हम शॉट को एक साथ जोड़ दिया।
प्रयोग के दौरान,
हम अपने सब्जेक्ट के लिए वीडियो चलाएँगे,
जिन्हें विश्वास होगा
कि कार्रवाई का सीधा प्रसारण हो रहा है
और रिमोट कैमरों से प्रेषित हो रहा था।

French: 
J'ai donc décidé que
nous étions prêts à aller de l'avant,
à faire que l'un des dilemmes
hypothétiques et moraux les plus célèbres
devienne réalité.
Trois semaines avant l'expérience
Fillmore, Californie
Nous avons voyagé
vers une voie ferrée abandonnée
où circulera
un train de marchandises.
Nous apprendrons à nos sujets
comment changer les voies.
Donc l'équipe de production de Mind Field
a filmé un train
qui prenait les deux voies.
Puis, nous avons habillé
six acteurs en cheminots.
Puisqu'on ne voulait pas
les exposer à un risque,
on s'est assuré que c'était sans danger.
Vous allez faire semblant
de travailler sur la voie.
Le train sera à l'arrêt
quand vous serez sur la voie.
Nous avons filmé nos acteurs
portant des protections auditives
pour montrer qu'ils n'entendaient pas
le train qui se dirigeait vers eux.
Pendant le montage,
on a utilisé des effets visuels
pour créer l'illusion
du train qui approche.
Ensuite, on a combiné les films.
Pendant l'expérience,
nous avons passé le film
aux sujets qui pensaient
que l'action se passait en direct

Italian: 
Ho deciso di dare inizio all'esperimento,
di tramutare in realtà
uno dei più controversi dilemmi etici
della storia.
Ci siamo recati
su una linea ferroviaria abbandonata
e abbiamo noleggiato un treno merci.
Abbiamo descritto i punti di commutazione
ai soggetti cavia.
Quindi il team di produzione di "Mind Field"
ha girato il video di un treno
che percorre due binari paralleli.
Sei attori si sono vestiti
come operai della ferrovia.
Non volevamo che corressero rischi
e abbiamo adottato misure di sicurezza.
Impersonerete degli operai della ferrovia.
Il treno non si muoverà
mentre siete sulle rotaie.
Abbiamo filmato gli attori sulle rotaie.
Indossavano cuffie e sembravano distratti
per giustificare il fatto che non sentissero
un treno in corsa.
Poi in fase di editing,
con l'ausilio di effetti visivi
abbiamo creato l'illusione
di un treno che si avvicina.
Abbiamo montato insieme i due video.
Durante l'esperimento
riprodurremo quel video
per i soggetti cavia, che crederanno
che i fatti accadano realmente,
e siano trasmessi da camere remote.

English: 
So I decided we were ready
to move forward,
to turn one
of the most notorious
hypothetical ethical dilemmas
into a reality.
[train horn blowing]
 We traveled
 to an abandoned railroad line
 and hired a freight train.
 Our subjects needed to be shown
 how switch points work.
 So the "Mind Field"
 production team
 shot a video of a train
 going down two tracks.
 Then we dressed six actors
 like railroad workers.
 Since we didn't want them
 to be at actual risks of harm,
 we took steps to make sure
 they were safe.
You're all going to be
workers on the track.
We will not have
the train moving
while you are on the tracks.
[Michael] We filmed
 our actors on the tracks,
 wearing ear protection
 and looking distracted
 to explain
 why they couldn't hear
 a train coming toward them.
 Then in editing,
 we employed visual effects
 to create the illusion
 of the train approaching.
 We then combined
 the shots together.
 During the experiment,
 we would play the video
 for our subjects,
 who would believe
 the action was happening live
 and transmitted
 from remote cameras.

Spanish: 
Decidí que estábamos listos 
para continuar y llevar a la realidad
a uno de los más notorios dilemas éticos.
TRES SEMANAS ANTES DEL EXPERIMENTO
FILMORE, CA
Viajamos a una línea 
de ferrocarril abandonada
y contratamos un tren de carga.
Enseñaremos a los sujetos 
cómo usar el centro de conmutación.
El equipo de producción de "Mind Field"
grabó el video de un tren en dos vías
y disfrazó a seis actores 
de trabajadores ferroviarios.
Ya que no queríamos 
que corrieran riesgos reales,
tomamos medidas de seguridad.
Ustedes serán trabajadores en la vía.
El tren no se moverá
mientras ustedes estén en las vías.
Filmamos a nuestros actores en las vías.
Usaron protección auditiva 
y caminaron distraídos
para explicar por qué no pueden escuchar
al tren yendo hacia ellos.
Luego, en la edición,
empleamos efectos visuales
para crear la ilusión
del tren acercándose.
Luego, combinamos las tomas.
Durante el experimento,
mostraremos el video a los sujetos,

English: 
So I decided we were ready
to move forward,
to turn one
of the most notorious
hypothetical ethical dilemmas
into a reality.
[train horn blowing]
We traveled
to an abandoned railroad line
and hired a freight train.
Our subjects needed to be shown
how switch points work.
So the "Mind Field"
production team
shot a video of a train
going down two tracks.
Then we dressed six actors
like railroad workers.
Since we didn't want them
to be at actual risks of harm,
we took steps to make sure
they were safe.
You're all going to be
workers on the track.
We will not have
the train moving
while you are on the tracks.
[Michael] We filmed
our actors on the tracks,
wearing ear protection
and looking distracted
to explain
why they couldn't hear
a train coming toward them.
Then in editing,
we employed visual effects
to create the illusion
of the train approaching.
We then combined
the shots together.
During the experiment,
we would play the video
for our subjects,
who would believe
the action was happening live

German: 
eines der größten hypothetischen, 
ethischen Dilemmas zu beginnen.
Wir sind zu einer
 verlassenen Zuglinie gereist
Drei Wochen vor dem Experiment
in Filmore, Kalifornien.
und haben einen Güterzug gemietet.
Wir mussten den Testpersonen zeigen,
wie das Umschalten funktioniert.
Das Mind Field-Produktionsteam
hat einen Zug gefilmt,
der an zwei Gleisen entlangfährt.
Dann haben wir sechs Schauspieler
als Schienenarbeiter verkleidet.
Da wir nicht wollen,
dass irgendjemand zu Schaden kommt,
haben wir Vorsichtsmaßnahmen getroffen.
Ihr werdet Arbeiter spielen.
Der Zug wird sich nicht bewegen,
während ihr hier seid.
Wir haben die Schauspieler
auf den Gleisen gefilmt,
sie trugen Gehörschutz
und sollten abgelenkt wirken.
und haben ihnen erklärt, 
weshalb sie den Zug nicht hören,
Im Schnitt wurden 
visuelle Effekte hinzugefügt,
um die Illusion 
eines herannahenden Zuges zu erschaffen.
Danach haben wir 
die Aufnahmen kombiniert.
Während des Experiments
spielen wir dann das Video
für die Testpersonen, die glauben werden,
dass alles live passiert,

Russian: 
Мы протестируем на практике
одну из сложнейших этических дилемм.
ЗА ТРИ НЕДЕЛИ ДО ЭКСПЕРИМЕНТА
ФИЛЛМОР, КАЛИФОРНИЯ
Мы приехали на заброшенную
железнодорожную ветку
и наняли грузовой состав.
Нашим подопытным покажут,
как переключать стрелки.
Наша съемочная команда
снимет на видео поезд, едущий по двум веткам.
Затем мы переоденем
шестерых актеров железнодорожниками.
Они не должны пострадать.
Так что мы приняли все меры предосторожности.
Вы выйдете на рельсы.
На самом деле, пока вы будете на рельсах,
поезд двигаться не будет.
Мы сняли актеров на рельсах в наушниках,
чтобы было понятно,
почему они не слышали
приближающегося поезда.
Затем с помощью монтажа
мы создали иллюзию приближения поезда.
Мы соединили эти два кадра.
Во время эксперимента
мы покажем видео участникам.
Они будут уверены,
что всё происходит здесь и сейчас
и передается по камерам удаленно.

Korean: 
윤리적 딜레마를 가진 전차 실험을
현실화할 준비가 됐습니다
실험 3주 전
캘리포니아 필모어
더 이상 사용되지 않는 철로에
화물 열차를 뒀어요
피실험자들에게 선로를 바꾸는
영상을 보여주기 위해서죠
마인드 필드 제작팀은 기차가 다른 선로를
지나가는 2가지 동영상을 찍었습니다
6명의 배우를 철도 공사원으로
분장시켰습니다
이 배우들을 실제로 위험에 처하지 않도록
안전 조치를 취했습니다
철로에 있는 공사원 역할인데요
철로 위에 계실 때는
열차를 움직이지 않을 거예요
철로 위에서 배우들을 촬영했습니다
귀마개를 하고 정신없어 보이는 연기로
왜 기차가 오는 걸 모르는지
설명이 되게 끔요
그리고 수정 작업을 할 때
시각적 효과를 통해서
기차가 달려오는 착각을 주기 위해
영상을 합성했습니다
실험을 할 때 피실험자들은 영상을 보며
현실에서 일어나고 있는 일이

Portuguese: 
Transformar um dos mais notórios
e hipotéticos dilemas éticos em realidade.
Três semanas antes do experimento
Fillmore, Califórnia
Fomos a uma linha férrea abandonada
e alugamos um trem de carga.
Os indivíduos precisavam ver
como funcionava a mudança de via.
Então, a equipe de produção
do Mind Field
filmou um trem viajando por duas vias.
Depois vestimos seis atores
como trabalhadores da ferrovia.
Como não queríamos
que corressem nenhum risco
tomamos medidas para garantir
a segurança deles.
Vocês serão trabalhadores nos trilhos.
O trem não estará em movimento
enquanto estiverem nos trilhos.
 Filmamos nossos atores nos trilhos
utilizando proteção de ouvidos
e parecendo distraídos
para explicar porque não ouviam
o trem se aproximando.
Em seguida, na edição,
utilizamos efeitos visuais
para criar a ilusão
do trem se aproximando.
Depois, combinamos as duas filmagens.
No experimento, mostraríamos
o vídeo aos indivíduos, que acreditariam
que a ação estava acontecendo ao vivo

Japanese: 
リモートカメラからの
ライブ映像だと 信じさせます
次のステップは心的外傷を
最小限に抑えらるよう
被験者を選び出す援助をしてくれる
専門家を探すことでした
何を配慮すべきでしょうか？
最悪の場合はおそらく
心的外傷後ストレス障害だ
経験を繰り返し考え続け
心の傷を再度体験することになる
リスクを制限するためには
外傷性反応を起こしやすい人を
スクリーニングで除外し
また事後にも報告会をすること
それが実害を抑える秘訣だ
この瞬間 どう感じてる？
心中で何が起こっているか？
これが架空の出来事であり
真実を説明し 被験者を落ち着かせる
この実験を手伝ってもらえませんか？
まあ...
ああ　大丈夫だ
これは本当に貴重で興味深い実験だ
不快な経験はするだろうが
人はそこから学べるからだ
そんな実験に
誰か適切な人がいるか

German: 
was über ferngesteuerte Kameras
übertragen wird.
Der nächste Schritt war,
einen Experten zu finden,
der Willens war, mir dabei zu helfen,
Subjekte auszuwählen,
um den psychologischen Schaden
zu minimieren.
Worum sollte ich mir Sorgen machen?
Das Schlimmste wäre 
ein posttraumatisches Stresssyndrom.
Das ist, wenn man das Trauma
wieder erneut erlebt.
Sie denken dann wieder und wieder daran.
Um das Risiko also zu minimieren,
sortieren Sie Menschen,
die anfällig 
für derlei Reaktionen sind, aus
und das Erlebte anschließend besprechen.
So kann man Schäden minimieren.
Wie fühlen sie sich in diesem Moment?
Was geht in ihnen vor?
Man kann sie in die Realität zurückführen,
indem man sie aufklärt,
was tatsächlich geschah.
Würden Sie uns 
bei diesem Experiment behilflich sein?
Oh, ja, ich denke, ja.
Ich denke, das ist ein faszinierendes
und wertvolles Experiment,
denn die Leute können
aus dieser schmerzhaften Lektion
neue Erkenntnisse gewinnen.
Wenn ich derjenige sein kann,
der die richtigen Menschen

English: 
 Our next step
 was to find an expert
 who would be willing to guide
 me through the process
 of selecting our subjects,
 in order to minimize
 psychological harm.
So what should I be
worried about?
The worst would probably be
posttraumatic stress disorder,
and that's when
they're going to be
re-experiencing the trauma.
They'll keep thinking
about it over and over,
and so to limit risk, you'd
want to screen out people
prone to
a traumatic reaction,
and then afterwards,
do the debrief.
That's the key
to limit harm
from happening.
How are they feeling
at this moment?
What's going on with them?
You can start to ease them
into the reality
of what is
instead of what they
thought it was.
Would you be willing to help us
conduct this experiment?
Oh, uh...
yes, I mean,
I think I would.
I think this is
a really fascinating
and valuable experiment,
because people can have
very uncomfortable lessons that
they then start to learn from.
If I can make sure
that we get people
who may be appropriate

Spanish: 
quienes creerán que sucede en vivo
y que se transmite desde cámaras remotas.
Nuestro siguiente paso
era encontrar un experto
dispuesto a guiarme en el proceso
de seleccionar a los sujetos
para minimizar el daño psicológico.
Entonces, ¿qué debería preocuparme?
Lo peor sería el trastorno 
de estrés postraumático.
Es cuando vuelven 
a experimentar el trauma.
Ellos seguirán pensando 
en eso una y otra vez.
Para limitar el riesgo, 
descartarás a las personas
propensas a una reacción traumática
y luego, hacer el informe.
Esa es la clave para limitar el daño.
¿Cómo se sienten en este momento?
¿Qué está pasando con ellos?
Puedes adentrarlos
con cuidado en la realidad,
en lugar de lo que ellos pensaron que fue.
¿Estaría dispuesto a ayudarnos
a realizar este experimento?
Sí, creo que lo haría.
Creo que es un experimento
fascinante y valioso,
porque la gente puede tener
lecciones desagradables
de las que luego aprenden.
Si puedo asegurarme 
de que tengamos a las personas adecuadas,

French: 
et qu'elle était transmise
depuis des caméras distantes.
L'étape suivante
était de trouver un expert
qui me conseillerait
pour choisir nos sujets
afin de minimiser les risques
de traumatisme psychologique.
Qu'est-ce qui devrait m'inquiéter ?
Le pire serait un trouble
de stress post-traumatique,
et cela arrivera
quand ils auront à revivre le choc.
Ils n'arrêteront pas d'y penser,
et donc pour limiter les risques,
tu dois éliminer les gens
qui sont sujets
à des réactions traumatiques,
et puis après ça, faire un compte-rendu.
C'est la clé pour limiter les risques.
Comment se sentent-ils à ce moment ?
Que leur arrive-t-il ?
Vous pourrez faciliter
leur retour à la réalité
pour effacer
ce qu'ils pensaient être vrai.
Seriez-vous d'accord pour nous aider
à mener cette expérience ?
Ah, euh...
Oui, j'aimerais bien.
Je pense que c'est une expérience
très fascinante et importante,
car les gens recevront
une leçon très pénible
qui leur apprendra beaucoup.
Si je peux m'assurer qu'on ait
les personnes appropriées

Italian: 
Dopodiché abbiamo ingaggiato un esperto
che mi aiutasse
a selezionare i soggetti cavia
per ridurre al massimo
eventuali traumi psicologici.
Di cosa devo preoccuparmi?
Prevalentemente,
del disturbo post traumatico da stress,
ovvero del momento
in cui rivivranno il trauma.
Continueranno a ripensarci,
e per ridurre tale rischio,
dovrai selezionare persone
inclini a una reazione traumatica
e realizzare un debriefing
dopo l'esperimento.
In tal modo ridurrai l'insorgenza di traumi.
Chiedere come si sentono.
Cosa provano.
Puoi aiutarli a compiere il passaggio
dall'illusione che hai creato
alla realtà dei fatti.
Vorresti aiutarci
a condurre questo esperimento?
Sì, mi piacerebbe.
Credo sia un esperimento interessante e utile
che permette alla gente di imparare
da un evento potenziale traumatico.
Dobbiamo selezionare le persone più adatte

Hindi: 
हमारा अगला कदम एक विशेषज्ञ को ढूँढना था
जो हमारे सब्जेक्ट को चुनने की प्रक्रिया में
मेरा मुझे मार्गदर्शन करने के लिए तैयार होंगे
मनोवैज्ञानिक नुकसान को कम करने के लिए।
तो मुझे किस बारे में चिंतित होना चाहिए?
सबसे खराब शायद बाद के
आघात संबंधी तनाव विकार होगा,
और वह तब होगा जब वे
आघात का पुनः अनुभव कर रहे होंगे।
वे इसके बारे में और अधिक सोचते रहेंगे,
इसलिए जोखिम कम करने लिए सही लोग चुनने होंगे
जिनमें कोई अभिघातक तनाव के संकेत ना हो,
और फिर बाद में, उनसे सवाल करें।
वह होने वाली हानि को सीमित करने की कुंजी है।
वे इस क्षण कैसा महसूस कर रहे हैं?
उनके साथ क्या हो रहा है?
आप उन्हें वास्तविकता से अवगत करवा सकते हैं
जो उन्होंने सोचा था, उसके बदले क्या है।
क्या आप इस प्रयोग को करने में
हमारी मदद करने के इच्छुक होंगे?
हाँ, मेरा मतलब, मुझे लगता है मैं करूँगा।
यह बहुत ही दिलचस्प और महत्त्वपूर्ण प्रयोग है,
क्योंकि लोगों को बहुत ही असहज सबक मिल
सकते हैं जिनसे वे सीखना शुरू कर सकते हैं।
अगर मैं यह सुनिश्चित कर सकता हूँ
कि हमें ऐसे लोग मिलें जो उपयुक्त हो

Korean: 
원격 카메라를 통해 보이고
있다고 믿게 될 것입니다
다음 순서는 피실험자 선정을 도와주실
전문가를 찾는 것이었습니다
피실험자가 받을 심리적 충격을
최소화할 수 있도록 말이죠
제가 신경 써야 할 점이 뭐가 있을까요?
가장 심각한 문제는 외상 후
스트레스 장애일 거예요
상황을 다시 생각하면서
반복적으로 증상을 겪으니까요
이를 막기 위해서, 정신적 외상 반응에
취약한 사람들을 제외해야 하죠
실험 후에 보고를 듣는 것도 중요해요
안 좋은 일이 일어나는 것을 막을
핵심적인 단계죠
피실험자들의 감정을 확인하고
상태가 어떤지 보는 거예요
피실험자에게 실제로
아무 일이 없다는 걸 보여줘서
안정을 시킬 수도 있죠
저희 실험을 도와주실 수 있으세요?
네, 그렇게 하죠
아주 놀랍고 가치 있는 실험이라고 생각해요
사람들은 불편한 진실에 맞닥뜨리게 되겠지만
거기서부터 배워가겠죠

English: 
and transmitted
from remote cameras.
Our next step
was to find an expert
who would be willing to guide
me through the process
of selecting our subjects
in order to minimize
psychological harm.
So what should I be
worried about?
The worst would probably be
posttraumatic stress disorder,
and that's when
they're going to be
re-experiencing the trauma.
They'll keep thinking
about it over and over,
and so to limit risk, you'd
want to screen out people
prone to
a traumatic reaction,
and then afterwards,
do the debrief.
That's the key
to limit harm
from happening.
How are they feeling
at this moment?
What's going on with them?
You can start to ease them
into the reality
of what is
instead of what they
thought it was.
Would you be willing to help us
conduct this experiment?
Oh, uh...
yes, I mean,
I think I would.
I think this is
a really fascinating
and valuable experiment,
because people can have
very uncomfortable lessons that
they then start to learn from.
If I can make sure
that we get people
who may be appropriate

Portuguese: 
e sendo transmitida de câmeras remotas.
O próximo passo
era encontrar um especialista
disposto a me orientar
no processo de seleção dos indivíduos
para minimizar danos psicológicos.
Então, com o que devo me preocupar?
O pior seria, provavelmente,
o transtorno de estresse pós-traumático
que é quando vão reviver o trauma,
continuar remoendo o que aconteceu.
Portanto, para limitar o risco
não deve selecionar pessoas
propensas a uma reação traumática
e, no final, fazer uma entrevista
para esclarecimento.
Essa é a chave
para limitar a ocorrência de danos.
Como estão se sentindo?
O que está acontecendo com eles?
Pode começar contando
o que realmente aconteceu
em vez do que pensam
que tinha acontecido.
Você estaria disposto a nos ajudar
a realizar esse experimento?
Sim, acho que sim.
Acho que é um experimento
realmente fascinante e valioso
porque as pessoas podem receber
lições muito desconfortáveis
mas depois aprender com elas.

Russian: 
Следующий шаг – найти эксперта,
который согласится помочь мне
в отборе подопытных,
дабы минимизировать вред для психики.
О чём мне стоит беспокоиться?
Наихудшее возможное последствие –
посттравматический стресс,
когда человек заново переживает травму.
Люди снова и снова ее вспоминают.
Чтобы ограничить этот риск,
надо отсеять людей,
склонных к сильным переживаниям,
а затем рассказать участникам правду.
Это ключик к минимизации вреда.
Как они себя чувствуют?
Что у них на уме?
Надо показать им реальность
и ее отличие от того,
что они себе представили.
Вы поможете провести этот тест?
Ну...
Да. Я помогу.
Я считаю этот эксперимент
интересным и ценным,
так как на вот таких неприятных уроках
люди учатся.
А я помогу отобрать подходящих участников.

French: 
pour faire une telle chose,
je serais honoré.
Deux semaines avant l'expérience
J'appelle pour une étude qu'on fait
sur les voies ferrées rapides.
Seriez-vous intéressé
d'y participer la semaine prochaine ?
Pour masquer la vraie nature
de notre expérience,
on a mis une annonce
en ligne pour recruter des gens
dans un faux groupe de discussion
afin de partager leurs avis
sur la nouvelle voie rapide de Californie.
Aujourd'hui, je vous demanderai
juste de remplir des formulaires
pour m'assurer qu'il y a
une variété de personnalités
dans notre groupe
et pour des raisons de sécurité.
Ces questionnaires psychologiques,
souvent utilisés par les employeurs,
cherchent à détecter
des signes de dépression et d'anxiété
et autres conditions
qui peuvent les disqualifier
pour participer à cette expérience.
Merci beaucoup et bonne journée.
Merci à vous.
De retour chez Dr Canson,
nous avons examiné
les réponses des sujets.
Cette personne en particulier m'inquiète.

German: 
für dieses Projekt suchen darf, 
wäre ich geehrt.
Zwei Wochen vor dem Experiment
Ich rufe wegen einer Studie
zu einem Hochgeschwindigkeitszug an.
Wären Sie vielleicht daran interessiert,
nächste Woche daran teilzunehmen?
Um die wahre Natur 
unseres Experimentes zu verschleiern,
haben wir eine Online-Werbung geschaltet,
die Leute für eine Fokus-Gruppe anheuert,
die Feedback zu einem neuen Zug
in Kalifornien geben sollten.
Heute bitte ich Sie darum,
einige Formulare auszufüllen,
um sicherzustellen,
dass es verschiedene Persönlichkeitstypen
in unserer Gruppe gibt. 
Außerdem dient es Sicherheitszwecken.
Die psychologischen Umfragen
werden oft von Dienstgebern gestellt.
Damit enthüllt man Anzeichen
von Depressionen, Ängsten
und anderen Verfassungen,
die Menschen ungeeignet
für dieses Experiment machen.
Danke und einen schönen Tag.
Danke.
Zurück im Büro von Dr. Carson
beurteilen wir die Reaktionen
der möglichen Subjekte.
Bei dieser Person hätte ich Bedenken.

Russian: 
Для меня это будет честь.
ЗА ДВЕ НЕДЕЛИ ДО ЭКСПЕРИМЕНТА
Я звоню по поводу нашего исследования
скоростных железных дорог.
Хотела спросить,
интересует ли вас участие в проекте.
Чтобы скрыть истинную цель эксперимента,
мы разместили объявление в интернете
об отборе людей в фокус-группу
для изучения новой скоростной
железной дороги в Калифорнии.
Сегодня я попрошу вас заполнить пару форм,
чтобы мы определили типы личностей в группе,
а также для целей безопасности.
Такие психологические тесты
часто используют работодатели.
Тест вявляет депрессию, тревожность
и другие состояния, которые делают
человека непригодным для этого эксперимента.
Большое спасибо. Хорошего дня.
Спасибо.
В офисе доктора Кейсона
мы оценили ответы подопытных.
Вот этот человек
вызывает вопросы.

Portuguese: 
Se puder ter certeza de conseguir 
pessoas apropriadas para esse projeto
ficaria honrado.
Duas semanas antes do experimento
Estou ligando sobre o estudo
para o trem de alta velocidade.
Você tem interesse
em participar na próxima semana?
Para disfarçar a verdadeira natureza
do experimento
colocamos um anúncio on-line
recrutando pessoas
para um falso grupo de discussão
para opinar sobre o novo trem
de alta velocidade da Califórnia.
Hoje, vou pedir apenas
que preencham alguns formulários
para garantir que haja variedade
de tipos de personalidade no grupo
e para fins de segurança
do Departamento de Transportes.
Essas pesquisas psicológicas,
usadas frequentemente por empregadores
procuram identificar
sinais de depressão, ansiedade
e outros fatores que podem indicar
que a pessoa não deve participar
desse experimento.
Muito obrigado.
Tenha um bom dia.
Obrigado.
No escritório do Dr. Cason
analisamos as respostas dos indivíduos.
Essa pessoa em particular.
Eu estava preocupado com isso.

English: 
to do such a thing,
I would be honored.
[woman] I'm calling regarding
a study we're doing
for high-speed railway.
I wanted to know if you
might be interested
in participating next week.
[Michael]
To disguise the true nature
of our experiment,
we placed an online ad
recruiting people
for a fake focus group
to offer feedback
on California's
new high-speed rail.
Today I'm just going to ask you
to fill out a couple forms
to make sure that there's
a range of personality types
in our group
and for TSA security purposes.
[Michael]
These psychological surveys,
used frequently by employers,
look to uncover signs
of depression, anxiety,
and other conditions
that might make someone
unsuitable to participate
in this experiment.
Thank you very much.
Have a great day.
Thank you.
Back in Dr. Cason's office,
we reviewed the potential
subjects' responses.
This particular person,
I was concerned about this.

Italian: 
a sottoporsi a un simile esperimento.
Sarà un piacere.
DUE SETTIMANE
PRIMA DELL'ESPERIMENTO
Stiamo conducendo uno studio
per le reti ferroviarie ad alta velocità.
Le interessa partecipare?
Si svolgerà la settimana prossima.
Per mascherare la vera natura
dell'esperimento,
abbiamo reclutato un focus group
con uno spot online
fingendoci interessati alle loro opinioni
sulla linea ferroviaria ad alta velocità
in California.
Oggi dovrete solo compilare
un paio di moduli.
Lo richiede la Sicurezza trasporti
e inoltre ci consentiranno di reclutare
soggetti con personalità diverse.
Questi questionari psicologici
sono usati spesso dalle aziende
e permettono di individuare
segni di ansia, depressione
o altre patologie
per evitare la partecipazione
allo studio di chi ne è affetto.
Grazie a tutti. Buona giornata.
Grazie a lei.
Poi, nell'ufficio del dott. Cason,
abbiamo esaminato le risposte
dei potenziali partecipanti.
Questo profilo mi preoccupa particolarmente.

Spanish: 
sería un honor.
DOS SEMANAS ANTES DEL EXPERIMENTO
LOS ÁNGELES, CA
Lo llamo por un experimento 
que haremos en un tren de alta velocidad.
¿Le interesaría
participar en él la próxima semana?
Para disimular 
la intención del experimento,
reclutamos personas 
para un grupo de sondeo falso
que nos diera comentarios
del nuevo tren de alta velocidad 
de California.
Les pediré que llenen unos formularios
para que haya una variedad 
de tipos de personalidad en nuestro grupo
y por razones de seguridad de la TSA.
Estas encuestas psicológicas
son usadas a menudo por empleadores
para descubrir signos 
de depresión, ansiedad
y otras condiciones
que podrían hacer que alguien
no sea apto para participar
en este experimento.
Muchas gracias. ¡Tengan un feliz día!
Gracias.
Luego, en la oficina del Dr. Cason,
revisamos las respuestas de los sujetos.
Ve a esta persona, en particular.
Estaba preocupado por esto.

English: 
to do such a thing,
I would be honored.
[woman] I'm calling regarding
a study we're doing
for high-speed railway.
I wanted to know if you
might be interested
in participating next week.
[Michael]
 To disguise the true nature
 of our experiment,
 we placed an online ad
 recruiting people
 for a fake focus group
 to offer feedback
 on California's
 new high-speed rail.
Today I'm just going to ask you
to fill out a couple forms
to make sure that there's
a range of personality types
in our group
and for TSA security purposes.
[Michael]
 These psychological surveys,
 used frequently by employers,
 look to uncover signs
 of depression, anxiety,
 and other conditions
 that might make someone
 unsuitable to participate
 in this experiment.
Thank you very much.
Have a great day.
Thank you.
 Back in Dr. Cason's office,
 we reviewed the potential
 subjects' responses.
This particular person,
I was concerned about this.

Hindi: 
ऐसी चीज करने के लिए,
मुझे सम्मानित महसूस होगा।
प्रयोग के दो हफ्ते पहले
लॉस एंजिलिस, सीए
मैं एक हाई-स्पीड ट्रैन पर अध्ययन को लेकर
आपको फ़ोन कर रही हूँ।
मैं जानना चाहती था कि क्या आपको अगले हफ्ते
भाग लेने में दिलचस्पी हो सकती है।
हमारे प्रयोग की वास्तविक प्रकृति को
छिपाने के लिए,
हमने लोगों को भर्ती करने के लिए
एक ऑनलाइन विज्ञापन छपवाया
एक नकली फोकस समूह को प्रतिक्रिया देने के लिए
कैलिफ़ोर्निया की नई हाई-स्पीड ट्रैन पर।
आज मैं आपको बस कुछ फॉर्म भरने के लिए कहूँगा
यह सुनिश्चित करने के लिए
कि व्यक्तित्व प्रकारों की एक श्रृंखला है
हमारे समूह में
और टीएसए सुरक्षा उद्देश्यों के लिए।
इन मनोवैज्ञानिक सर्वेक्षणों का,
नियोक्ता द्वारा अक्सर उपयोग किया जाता है,
अवसाद, चिंता के संकेतों को उजागर करने के लिए,
और अन्य स्थितियाँ जो किसी को भी इस प्रयोग में
भाग लेने के लिए अनुपयुक्त बना सकती हैं।
- आपका बहुत धन्यवाद। आपका दिन अच्छा रहे।
- धन्यवाद।
डॉ केसन के कार्यालय में वापस,
हमने संभावित सब्जेक्ट के
जवाबों की समीक्षा की।
यह विशेष व्यक्ति,
मैं इसके बारे में चिंतित था।

Korean: 
제가 실험에 참여하기 적당한 사람들을
선별할 수 있다면 참 영광일 것 같네요
실험 2주 전
캘리포니아 로스앤젤레스
안녕하세요, 저희가 진행하는 고속철도 
관련 실험에 대해 말씀드리려고 전화했는데요
혹시 다음 주에 실험에 참여할
의향이 있으신지 여쭤보려고요
실험의 실제 목표를 숨기기 위해
온라인으로 참가자들을 모집했습니다
캘리포니아의 새 고속철도에 대한
피드백을 줄 그룹을 구한다는
가짜 광고를 내서요
오늘은 몇 가지 서류만 작성하시면 됩니다
다양한 성향의 참가자들을 확보하는 것과
교통안전국 보안을 위한 절차입니다
심리 테스트는 고용주들이
자주 사용하는 것으로
우울증, 불안감 혹은 실험 참가에 적합하지
않은 증상들을 가진 참가자가 있는지
알아보기 위해 시행됐습니다
감사합니다, 좋은 하루 보내세요
감사합니다
케이손 박사님의 사무실로 돌아가
참가자 후보들의 답을 살펴보았습니다

Japanese: 
確かめられるのなら
願ってもないことだ
[実験２週間前 LA]
私共の高速鉄道研究について
お電話しました
来週のご参加に興味はおありですか
実験の真の目的を隠すため
架空広告で 意見提供者を募りました
新しい高速鉄道に関する
フォーカスグループ との設定です
今日は 当局のセキュリティ目的のためと
グループに様々なタイプの方を揃えるため
書類に記入をお願いします
これらの心理的調査は
雇用主により よく使用されますが
うつ病 不安などの兆候を発見するので
回答により 参加不可の場合もあります
どうもありがとう
すてきな一日を
ありがとうございました
ケイソン博士のオフィスに戻り
被験候補者の回答を 精査しました

German: 
Einige starke Selbstmordgedanken
und auch -versuche.
Diese Faktoren sind nicht unbedingt gut
in einem Experiment,
wo man mögliche Traumata
ausschließen möchte.
Genau.
Aber diese Leute,
und von denen gibt es viele,
sind wesentlich belastbarer.
Bei diesen Leuten 
hätte ich ein besseres Gefühl,
denn ihre Fähigkeit
solche Situationen zu verkraften,
macht sie weniger anfällig für Traumata.
Schließlich, nachdem wir
mit zwei Psychologen gesprochen haben
und mit der Ethik-Kommission,
wurde es Zeit, unseren Plan
in die Tat umzusetzen.
Ein Tag vor dem Experiment
Nun kommen wir zu dem Punkt,
an dem wir das Trolley-Problem
in die Wirklichkeit umsetzen,
nicht mit einem Trolley,
sondern mit einem Zug.
Hier tragen sich unsere Testpersonen
in den gefälschten Fokus-Test ein,
der nie stattfinden wird.

English: 
Some high suicidal thinking,
high acting out.
Those kinds
of factors might not be
good in an experiment
where you want
to try to prevent
-some of the trauma
from happening.
-Right.
These people, though,
and there's
a large group of them,
they are more resilient.
So I would be more comfortable
with these people,
because their ability
to bounce back
in difficult situations
might make them
less susceptible
to a trauma.
[Michael] Finally, after
consulting two psychologists
and a university ethics board,
it was time to put our plan
into action.
[Michael] This is where we're
going to physically create
the trolley problem
in real life,
not with a trolley,
but with a train.
Our subjects will sign in
at this booth
for our phony focus test,
which will never
actually take place.

English: 
Some high suicidal thinking,
high acting out.
Those kinds
of factors might not be
good in an experiment
where you want
to try to prevent
-some of the trauma
from happening.
-Right.
These people, though,
and there's
a large group of them,
they are more resilient.
So I would be more comfortable
with these people,
because their ability
to bounce back
in difficult situations
might make them
less susceptible
to a trauma.
[Michael] Finally, after
 consulting two psychologists
 and a university ethics board,
 it was time to put our plan
 into action.
[Michael] This is where we're
going to physically create
the trolley problem
in real life,
not with a trolley,
but with a train.
Our subjects will sign in
at this booth
for our phony focus test,
which will never
actually take place.

Japanese: 
この人は心配だ
自殺志向が高く 行為的表出も高い
この種の要因は
心理外傷を避けたい実験には
- 適さないだろう
- 了解です
しかし こちらには
レジリエンスが高い人が多く集まった
難しい状況でもそれを跳ね返し
外傷を受けにくいタイプだ
このタイプだと
懸念は 随分軽減されると思う
２人の心理学者と
大学倫理委員会 に相談した後
遂に 計画を実行に
移すことにしました
[実験１日前 LA]
[遠隔切替局]
トロッコ問題を
実際に再現するのはここです
そしてトロッコではなく
列車を使います
被験者たちは
架空のフォーカステストに
ブースで 登録します
[女優]

Italian: 
Pensieri suicidari, comportamenti aggressivi.
Sono fattori che escluderebbero
la partecipazione a uno studio
- con un potenziale traumatico alto.
- Esatto.
Ma ci sono altre persone,
sono un folto gruppo, in effetti,
che sembrano più forti.
Quindi preferirei optare per queste persone
perché le loro capacità di ripresa
in situazioni difficili
può renderle meno inclini
a un eventuale trauma.
Infine, dopo essermi consultato
con due psicologi
e un comitato etico universitario
era giunta l'ora
di passare dalle idee ai fatti.
IL GIORNO PRIMA DELL'ESPERIMENTO
Questa è la location
in cui creeremo fisicamente
il dilemma del carrello nella vita reale.
Ma non useremo un carrello, bensì un treno.
I partecipanti saranno accolti qui,
prima del focus test fasullo,
che in realtà non sarà mai eseguito.

Russian: 
Мысли о суициде, резкие высказывания.
Такие факторы следует
исключить в эксперименте,
в котором нужно предотвратить
психологическую травму.
– Верно.
– Но остальные, и таких людей больше,
более стойкие.
С этим людьми не должно возникнуть проблем,
ведь их способность держать удар
в сложных ситуациях делает их
более стойкими к травмам.
Наконец, проконсультировавшись
с двумя психологами
и советом по этике университета
мы взялись за реализацию нашего плана.
ЗА ДЕНЬ ДО ЭКСПЕРИМЕНТА
ЛОС-АНЖЕЛЕС, КАЛИФОРНИЯ
Здесь мы создадим
«проблему вагонетки» в реальности,
только не с вагонеткой, а с поездом.
Наши подопытные будут в будке.
Там они увидят сцену,
которой не было в реальности.

Korean: 
이 분은 제가 좀 걱정이 됐는데
자살 충동과 심각한 행동화가 보입니다
정신적 외상을 일으킬 수 있는 실험에
참여하기에는 적합하지 않은 요인들이죠
그렇죠
반면에, 꽤 많은 사람들의
정신적 건강이 좋았어요
이 사람들과 실험이 더 편할 것 같습니다
어려운 상황에서 회복하는 능력이
정신적 외상을 겪을 가능성을 낮춰주죠
두 분의 심리학자들과 대학교
윤리 위원회의 심의를 거쳐
마침내 실험을 할 시간이 되었습니다
실험 하루 전
캘리포니아 로스앤젤레스
여기에서 전차 문제를 현실화시킬 건데요
전차가 아니라 기차를 사용할 것입니다
피실험자들이 도착하면 부스에서
실제로는 하지 않을 가짜 실험에 서명하고
들어갈 것입니다

Spanish: 
Un alto pensamiento suicida 
y de pasaje al acto.
Esos elementos podrían no ser
buenos para un experiemento
en el que quieres evitar
algún tipo de trauma.
Exacto.
Estas personas, sin embargo,
y es un gran grupo,
tienen mayor capacidad de recuperación.
Por lo tanto, me sentiría 
más cómodo con estas personas
porque su capacidad para recuperarse
de situaciones difíciles podría hacerlos
menos susceptibles a un trauma.
Finalmente, 
después de consultar a dos psicólogos
y una junta de ética universitaria,
era hora de poner el plan en marcha.
UN DÍA ANTES DEL EXPERIMENTO
LOS ÁNGELES, CA
Aquí recrearemos el dilema
en la vida real.
No con un tranvía, sino con un tren.
Nuestros sujetos se registrarán aquí, 
para nuestra prueba de sondeo falsa
que en realidad nunca tendrá lugar.

French: 
Il pense beaucoup au suicide,
il semble s'irriter facilement.
Ce genre de facteurs n'est pas
adéquat pour cette expérience
où vous essayez d'éviter un traumatisme.
D'accord.
Par contre, ces personnes-là,
et il y en a beaucoup,
elles sont plus résistantes.
Je ne m'inquiéterai pas
pour ces personnes-là,
car leur faculté
à se remettre d'une situation difficile
les rend moins vulnérable
à un traumatisme.
Finalement, après avoir consulté
deux psychologues
et un comité d'éthique universitaire,
il était temps
de mettre notre plan en action.
Un jour avant l'expérience
Los Angeles, Californie
C'est ici qu'on va créer
le problème du tramway.
Pas avec un tramway, mais un train.
Nos sujets s'enregistreront à cette cabine
pour notre test de concentration
qui, en fait, n'aura jamais lieu.

Hindi: 
कुछ उच्च आत्मघाती सोच, उच्च प्रतिक्रिया।
ऐसे करक इस प्रयोग के लिए अच्छे नहीं हैं,
- जहाँ आप कुछ आघात होने से रोकना चाहते हैं।
- सही कहा।
इन लोगों, हालांकि, और इनका एक बड़ा समूह है,
वे अधिक लचीले हैं।
मैं इन लोगों के साथ ज़ादा सहज महसूस करूँगा,
क्योंकि मुश्किल परिस्थितियों से
निकलने की उनकी क्षमता
उन्हें आघात के लिए कम संवेदनशील बना सकता है।
अंत में, दो मनोवैज्ञानिकों से
और एक विश्वविद्यालय नैतिकता बोर्ड
से परामर्श करने के बाद,
प्रयोग को आगे बढ़ाने का समय आ गया था।
प्रयोग के एक दिन पहले
लॉस एंजिलिस, सीए
यहाँ पर हम द ट्रॉली प्रॉब्लम
का प्रयोग करेंगे असल ज़िन्दगी में।
ट्रॉली के साथ नहीं, ट्रैन के साथ!
हमारे सब्जेक्ट हमारे नकली परीक्षण के लिए
इस बूथ पर साइन इन करेंगे,
जो वास्तव में कभी नहीं होगा।

Portuguese: 
Muitos pensamentos suicidas,
reações exageradas.
Fatores desse tipo podem não ser bons
em um experimento
em que você quer tentar impedir
- a ocorrência de trauma.
- Certo.
Essas pessoas, no entanto,
e há muitas delas, são mais resilientes.
Eu ficaria mais à vontade
com essas pessoas
porque a capacidade delas
de se recuperar de situações difíceis
pode torná-las
menos suscetíveis a um trauma.
 Finalmente,
depois de consultar dois psicólogos
e um conselho de ética da universidade
era hora de colocar nosso plano em ação.
Um dia antes do experimento
Los Angeles, Califórnia
Estação Remota de Mudança de Via
Aqui vamos criar fisicamente
o dilema do bonde na vida real.
Não com um bonde, mas com um trem.
Os indivíduos vão se inscrever aqui
para o teste falso, que nunca acontecerá.

Italian: 
Oggi la temperatura sarà alta
quindi, in attesa del test,
li faremo accomodare
in questa stazione di commutazione
climatizzata.
Dentro ci sarà un addetto alla commutazione,
ovvero un dipendente fasullo
della California Railroad Authority.
La California Railroad Authority è vera.
È un vero falso.
Abbiamo inventato
questa organizzazione governativa fittizia
per convincere i soggetti cavia
dell'autenticità dell'esperimento
inclusi i monitor che mostreranno
immagini apparentemente reali
di treni che sfrecciano su binari diversi
nell'area californiana.
L'operatore insegnerà ai partecipanti
come commutare i treni
da un binario all'altro
azionando una leva di comando remota.
Sotto i loro occhi.
Saremo noi a controllare
i video sugli schermi,
da una sala di controllo remota e nascosta.
In un dato momento, l'operatore
lascerà i partecipanti
nella stazione di commutazione.

French: 
Il va faire chaud aujourd'hui,
donc pendant qu'ils attendent
pour prendre le test,
ils pourront rester
dans ce poste de contrôle climatisé.
Dedans, ils rencontreront
la personne qui contrôle les trains,
soi-disant employé par la société
des chemins de fer californiens.
Cette société est véritable.
Véritablement fausse.
Nous avons inventé
cette organisation gouvernementale
pour convaincre
les sujets que tout ici est réel,
y compris ces écrans qui montrent
des films soi-disant en direct
de véritables trains sur différentes voies
dans toute la zone californienne.
Pendant qu'ils attendent dans la cabine,
ils apprendront à changer de voie
en utilisant un levier
pour faire passer un train
d'une voie à une autre.
Ils le verront en direct.
En vérité, nous contrôlons
les vidéos sur ces écrans
depuis un autre
poste de contrôle caché.
À un certain moment,
l'opérateur laissera le sujet seul
dans le poste d'aiguillage.

Hindi: 
यह उनके लिए एक गर्म दिन होने वाला है।
तो हम उन्हें पेश करेंगे, जबकि वे
असली परीक्षण शुरू करने की प्रतीक्षा करेंगे,
इस अच्छे वातानुकूलित रिमोट स्विचिंग स्टेशन
के अंदर बैठने का मौका।
अंदर, वे एक ट्रेन स्विच ऑपरेटर मिलेंगे,
जो माना जाता है कि कैलिफोर्निया
ट्रैन मार्ग प्राधिकरण का एक कर्मचारी है।
कैलिफोर्निया ट्रैन मार्ग प्राधिकरण असली है।
वास्तविक रूप से नकली।
हमने इस अस्तित्वहीन सरकारी
संगठन का आविष्कार किया
हमारे सब्जेक्ट को मनाने के लिए
कि यहाँ सब कुछ असली है,
इन मॉनीटरों समेत
जो वास्तविक ट्रेनों के अनुमानित रूप से
लाइव शॉट दिखा रहे हैं
कैलिफोर्निया क्षेत्र के चारों ओर
विभिन्न पटरियों से।
जबकि प्रतिभागी इस कमरे के
अंदर इंतजार कर रहा है,
वे सीखेंगे कि ऑपरेटर पटरी को कैसे बदलता है
लीवर का उपयोग करके दूरस्थ रूप से
एक ट्रैन को एक पटरी से दुसरे पर बदलना।
वे इसे होते हुए देखेंगे।
हम वास्तव में इन स्क्रीन पर
वीडियो को नियंत्रित कर रहे हैं
एक अलग छिपे हुए नियंत्रण कक्ष से।
किसी दिए गए समय पर, स्विच ऑपरेटर स्विचिंग
स्टेशन में सब्जेक्ट को अकेले छोड़ देगा।

Portuguese: 
Vai ser um dia quente para eles.
Enquanto esperam o teste começar,
vamos convidá-los a aguardar
nesta estação remota
de alteração de via com ar-condicionado.
No interior,
encontrarão um gentil operador
supostamente um funcionário
da Empresa Ferroviária da Califórnia.
A Empresa
Ferroviária da Califórnia é real.
Realmente falsa.
Inventamos essa organização governamental
para convencer os indivíduos
de que tudo aqui é real
incluindo esses monitores
supostamente mostrando filmagem ao vivo
de trens reais em diferentes trilhos
por todo o estado da Califórnia.
Enquanto o participante espera nessa sala
aprenderá como o operador muda as vias
usando uma alavanca para, remotamente,
trocar o trem de uma via para outra.
Eles verão isso acontecer.
Nós controlamos o vídeo nessas telas
de outra sala de controle escondida.
Em determinado momento
o operador deixará o indivíduo sozinho
na estação de controle.

Japanese: 
暑い１日が始まるので
実際のテストを待つ間
エアコン付き遠隔切替局の
中に座ってもらいます
内部には 親切な操車係がいますが
[俳優]
彼は 州鉄道当局職員との設定です
州鉄道当局は
実在―
...せず 架空です
私たちはこの存在しない
政府組織を考案し
カリフォルニア州周辺の路線から集めた
実際の列車のライブ映像を流し―
すべて本物であると 思い込ませました
参加者が 部屋で待っている間
操車係が レバーを使い
遠隔操作で線路を一方から
他方へ 切替える方法を教えます
実は モニター上のビデオは
別にある秘密のコントロールルームで
操作されます
所定の時間になると 操車係は
被験者だけを残し 去ります

English: 
It's going to be
a hot day for them.
So we'll offer them,
while they wait
for the actual test to begin,
the chance to sit inside
this nice air-conditioned
remote switching station.
Inside, they'll meet a kindly
train-switch operator,
supposedly an employee
of the California
Railroad Authority.
The California Railroad
Authority is real.
Real fake.
 We invented this nonexistent
 government organization
 to convince our subjects
 that everything here is real,
 including these monitors
 showing supposedly live shots
of actual trains
from different tracks
all around the California area.
[horn blows]
While the participant
is waiting inside this room,
 they'll learn how the operator
 switches the tracks
 using a lever to remotely
 switch a train
 from one track to another.
 They'll see it happen.
We're actually controlling
the video
on these screens from
a different hidden control room.
 At a given time,
 the switch operator
 will leave the subject alone
 in the switching station.

English: 
It's going to be
a hot day for them.
So we'll offer them,
while they wait
for the actual test to begin,
the chance to sit inside
this nice air-conditioned
remote switching station.
Inside, they'll meet a kindly
train-switch operator,
supposedly an employee
of the California
Railroad Authority.
The California Railroad
Authority is real.
Real fake.
We invented this nonexistent
government organization
to convince our subjects
that everything here is real,
including these monitors
showing supposedly live shots
of actual trains
from different tracks
all around the California area.
[horn blows]
While the participant
is waiting inside this room,
they'll learn how the operator
switches the tracks
using a lever to remotely
switch a train
from one track to another.
They'll see it happen.
We're actually controlling
the video
on these screens from
a different hidden control room.
At a given time,
the switch operator
will leave the subject alone
in the switching station.

Korean: 
몹시 더운 날이기 때문에
실험 시작 전에, 냉방이 되는
제어실에 잠시 대기하게 할 건데요
안에는 캘리포니아주
철도청 직원을 연기하는 배우가
선로 변경 기계를 조작하고 계실 겁니다
캘리포니아주 철도청은 진짜예요
진짜로 가짜죠
실존하지 않는 정부 기관을 만들어
피실험자들이 이곳의 모든 것이
진짜라고 믿게 했습니다
캘리포니아 전역의 기차들을 실시간으로
보여주는 것 같은 모니터들도 말이죠
피실험자가 실내에서 기다리는 동안
철도청 직원을 연기하는 배우가
레버를 사용해서 원격으로
기차의 선로를 변환하는 걸 알려줄 것입니다
실제로 선로가 바뀌는 것을
보게 될 것이고요
저희가 숨겨진 통제실에서 스크린의 동영상을
감독하고 있을 것입니다
시간이 되면 배우는 피실험자를
홀로 제어실에 두고 나올 것입니다

Spanish: 
Será un día muy caluroso para ellos.
Así que les ofreceremos
la posibilidad de sentarse
en esta bonita estación 
de conmutación remota
con aire acondicionado.
Adentro se encontrarán 
con un amable operador de trenes,
que supuestamente es un empleado
de la Autoridad Ferroviaria de California.
La Autoridad Ferroviaria 
de California es real…
realmente falsa.
Inventamos esta organización gubernamental
para convencer a los sujetos
de que todo es real,
incluidos estos monitores
que muestran tomas en vivo
de trenes reales, desde diferentes 
líneas férreas de California.
Mientras el participante 
espera en esta sala,
aprenderá cómo el operador 
cambia las vías con una palanca
y dirige al tren de una pista a otra.
Lo presenciará.
Controlaremos el video en las pantallas
desde una sala oculta.
En un momento dado, el operador
dejará al sujeto solo
en la estación de conmutación.

Russian: 
У них будет непростой день.
Пока они ждут, мы предложим им
подождать в прохладной будке,
где работает стрелочник.
Там они познакомятся со стрелочником,
который сыграет работника
Управления железных дорог Калифорнии.
Управления на самом деле не существует.
Мы его выдумали.
Мы выдумали несуществующий госорган,
дабы убедить подопытных,
что здесь всё реально,
в том числе мониторы
с записью настоящих поездов в режиме
реального времени
на разных путях по всей Калифорнии.
Пока участник ждет в этой будке,
его научат переключать стрелки
рычажком для автоматического перевода поезда
с одних рельс на другие.
Посмотрим, что выйдет.
Мы контролируем видео на экранах
удаленно, из другой комнаты.
В заданное время оператор
оставит участника в будке одного.

German: 
Es wird ein heißer Tag für sie.
Bis der wahre Test beginnt, dürfen sie
in dieser klimageregelten 
Umschaltstation sitzen.
Dort drin treffen sie 
auf einen netten Gleisarbeiter,
der scheinbar ein Angestellter
der California Railroad Authority ist.
Und die ist echt.
Echt gefälscht.
Wir haben eine 
Regierungs-Organisation erfunden,
um die Testpersonen zu überzeugen, 
dass hier alles echt ist,
auch von der Echtheit der Monitore,
die scheinbar echte Aufnahmen
von echten Zügen
auf verschiedenen Schienen
überall im Raum von Kalifornien zeigen.
Während die Teilnehmer drinnen warten,
lernen sie, wie der Arbeiter
die Schienen umschaltet,
indem er einen Hebel bewegt,
mit dem er den Zug umleitet.
Sie werden sehen, wie es passiert.
Wir kontrollieren das Video 
auf diesem Schirm
von einem anderen geheimen Raum aus.
An einem bestimmten Punkt
lässt der Arbeiter die Subjekte
alleine in der Umschaltstation.

Russian: 
Тут и произойдет кризис.
Поезд понесется по рельсам,
на которых стоят рабочие.
Они будут и там, и там –
пять на одних рельсах,
один на других.
Никого не будет рядом,
кто мог бы предупредит их об опасности.
Подопытный сам должен решить,
переключать ли рычажок.
Они будут считать, что это решение
будет иметь реальные последствия.
Умрут ли пять человек
или лишь один?
ПРОБЛЕМА ВАГОНЕТКИ
Наша первая участница почти на месте.
Пока приготовиться и нам.
– Доктор Кейсон, как вы?
– Отлично.
Моя гипотеза такова:
как только люди услышат
первое предупреждение, они немедленно покинут
будку и не заходят возвращаться.
Еще один вариант – их парализует,
и они вообще ничего не будут делать,
потому что не будут знать, что делать.

Korean: 
그때 위기 상황이 발생하는 거지요
기차가 선로 위를 질주하고 인부들은
각 선로 위로 자리할 것입니다
한쪽에는 5명, 다른 쪽에는 1명의
인부가 전화통화를 하고 있죠
인부들 주위에는 위험을 알릴 사람이
아무도 없고
통제하는 사람도 담당자도 없죠
선로를 변경하는 것은
피실험자의 손에 달린 것입니다
피실험자는 본인의 결정이 실제 상황에
영향을 끼친다고 생각하고 있죠
다섯 명이 죽을까요
아니면 한 명이 죽을까요
실험, 전차 문제
첫 피실험자가 거의 다 도착했습니다
저도 준비를 해야겠어요
케이손 박사님, 기분이 어떠세요?
- 좋습니다
- 제 가설은 피실험자들이
첫 경고음을 듣자마자 제어실을 나가서
다시 돌아오고 싶어하지 않을 것 같아요
또 다른 가설은 아시다시피
얼어 버리는 것이죠
어쩔 줄 몰라서 아무것도
못하는 것 말이에요

Spanish: 
Y en ese punto, ocurrirá una crisis.
Un tren correrá por las vías
y los trabajadores habrán llegado 
a sus lugares en ambas vías
cinco de un lado, un trabajador 
en su teléfono, en el otro.
Ninguna autoridad estará cerca
para alertar o tomar el control.
La decisión de cambiar el tren 
será solo del sujeto.
Sentirán que lo que decidan
tendrá consecuencias reales.
¿Morirán cinco personas…
… o solo a una?
DEMOSTRACIÓN
DILEMA DEL TRANVÍA
Nuestro primer participante 
está por llegar, así que me prepararé.
- Dr. Cason, ¿cómo se siente?
- Bien.
Mi hipótesis es que la gente
inmediatamente se retirará
al escuchar esa primera advertencia
y no querrán volver a entrar.
La otra opción sería, 
por supuesto, la congelación
donde no harán nada,
porque no sabrán qué hacer.

English: 
And at that point,
a crisis will occur.
-[brakes hiss]
-[horn blows]
A train will be barreling
down the tracks,
 and workers will have made
 their way out to both tracks,
 five on one, one worker
 on his phone on the other.
No one is around for them
to alert
who has any kind of control
or authority.
 Switching the train is up
 to the subject alone.
 They'll feel like what they do
 has real-world consequences.
-[train horn blows]
-Will five people die...
or will one?
[horn blows]
Our first participant
is almost here,
so it's time for me
to get ready.
Dr. Cason,
how are you feeling?
-Good.
-My hypothesis
is that we're going see
people immediately,
when they hear
that first warning,
leave the station and not want
to get back inside.
The other option
would be, of course,
the freeze action,
where
they don't do anything,
'cause they don't know
what to do.

Hindi: 
और उस समय, एक संकट होगा।
एक ट्रैन पटरी पर चलती हुई नज़र आएगी,
और कर्मचारी दोनों पटरियों
की तरफ चलने लगते हैं,
एक पर पाँच, दुसरे पर एक कर्मचारी अपने फोन पर।
आस-पास कोई नहीं है उन्हें आगाह करने के लिए,
जिसके पास नियंत्रण या अधिकार है।
ट्रेन को बदलना केवल सब्जेक्ट पर है।
वे महसूस करेंगे कि वे जो करेंगे
उनके असल नतीजे होंगे।
...क्या पाँच लोग मरेंगे...
या एक आदमी मरेगा?
प्रदर्शन
द ट्रॉली प्रॉब्लम
हमारा पहला प्रतिभागी लगभग यहाँ है,
तो मेरे लिए तैयार होने का समय है।
- डॉक्टर केसोन, आप कैसा महसूस कर रहे हैं?
- अच्छा!
मेरी परिकल्पना यह है
कि हम तुरंत लोगों को देखेंगे,
जब वे पहली चेतावनी सुनते हैं,
स्टेशन छोड़कर जाते
और अंदर वापस नहीं जाना चाहेंगे।
दूसरा विकल्प, ज़ाहिर है, फ्रीज एक्शन होगा,
जहाँ वे कुछ भी नहीं करते हैं,
क्योंकि वे नहीं जानते कि क्या करना है।

Portuguese: 
E, nessa hora, ocorrerá uma crise.
Um trem virá acelerando pelos trilhos
e os trabalhadores estarão
em ambas as vias.
Cinco em uma
e um trabalhador ao telefone na outra.
Não há ninguém por perto
a que possam avisar
que tenha algum tipo
de controle ou autoridade.
A decisão de alterar o trem
depende apenas do indivíduo.
Sentirão que as ações deles
têm consequências reais.
Cinco pessoas vão morrer...
ou apenas uma?
DEMONSTRAÇÃO
O DILEMA DO BONDE
Nosso primeiro participante
está quase chegando
então é hora de me preparar.
Dr. Cason, como se sente?
- Bem.
- Minha hipótese
é que vamos ver as pessoas,
quando ouvirem o primeiro aviso
deixarem imediatamente a estação
sem querer voltar.
A outra opção, é claro, seria de paralisia
quando não fazem nada,
porque não sabem o que fazer.

Japanese: 
そしてその時
危機が発生するのです
列車は急スピードで接近し
作業員は軌道に向かいます
５人と １人に分かれ
後者は電話で会話中
責任者は誰もいません
列車の切替えは
被験者だけに任されます
被験者は行動すれば
そのとおりに起こると信じています
５人が死ぬのか...
または１人？
[トロッコ問題]
最初の参加者が
もうすぐ到着です
そろそろ準備を
始めます
ケイソン博士
気分はどうですか？
- いいよ
- 私の予想は―
最初の警告が
聞こえるとすぐに
被験者たちは 局を飛び出し
戻らないんじゃないかと
もう一つの予想は
当然ながら固まってしまい
どうしていいか わからず
何もしない

French: 
Et c'est là qu'une crise aura lieu.
Un train ira à pleine vitesse sur la voie
et les travailleurs
seront sur les deux voies,
cinq sur l'une et un travailleur
au téléphone sur l'autre.
Ils ne pourront alerter personne
qui ait un quelconque
contrôle ou autorité.
Ce sera au sujet
de changer la direction du train.
Ils sentiront que leurs actions
auront de vraies répercussions.
Tuer cinq personnes ou une seule ?
DÉMONSTRATION
Le problème du tramway
Notre premier participant
va bientôt arriver.
Je dois me préparer.
Comment ça va, Dr Cason ?
- Bien.
- Mon hypothèse est que,
dès que les gens
entendront la première alerte,
ils quitteront immédiatement
la poste et n'y retourneront pas.
Une autre option
est qu'ils seront pétrifiés
et qu'ils ne feront rien,
car ils ne sauront pas quoi faire.

Italian: 
A quel punto succederà il dramma.
Un terreno sfreccerà sui binari,
gli operai si allontaneranno.
Cinque operai su un binario,
un operatore al telefono sull'altro.
Nessuno è nei paraggi per avvertirli.
Nessuno che abbia le competenze per farlo.
Toccherà ai partecipanti
azionare quella leva.
Penseranno che la loro scelta
avrà conseguenze reali.
Moriranno cinque persone...
o solo una?
Il primo partecipante sta per arrivare.
Devo andare a prepararmi.
Dott. Cason, come va?
- Bene.
- La mia ipotesi
è che quando sentiranno
il primo avvertimento
i partecipanti
abbandoneranno immediatamente la stazione.
Oppure, un'altra possibilità
è che si blocchino
e non compiano alcuna scelta
perché non sanno cosa fare.

English: 
And at that point,
a crisis will occur.
-[brakes hiss]
-[horn blows]
A train will be barreling
down the tracks,
and workers will have made
their way out to both tracks,
five on one, one worker
on his phone on the other.
No one is around for them
to alert
who has any kind of control
or authority.
Switching the train is up
to the subject alone.
They'll feel like what they do
has real-world consequences.
-[train horn blows]
-Will five people die...
or will one?
[horn blows]
Our first participant
is almost here,
so it's time for me
to get ready.
Dr. Cason,
how are you feeling?
-Good.
-My hypothesis
is that we're going see
people immediately,
when they hear
that first warning,
leave the station and not want
to get back inside.
The other option
would be, of course,
the freeze action,
where
they don't do anything,
'cause they don't know
what to do.

German: 
Genau dann kommt es zu einer Krise.
Ein Zug wird kommen,
und Arbeiter werden 
auf beiden Gleisen stehen.
Fünf davon auf einem
und einer am Handy auf einem anderen.
Niemand wird für sie erreichbar sein,
der ihnen irgendwie helfen könnte.
Beim Umschalten der Weiche
sind sie auf sich alleine gestellt.
Sie werden glauben, dass ihre Handlungen 
wahre Auswirkungen haben werden.
Werden fünf Menschen
oder nur einer sterben?
Unser erster Teilnehmer ist beinahe hier.
Zeit für mich, mich bereit zu machen.
Dr. Carson, wie fühlen Sie sich?
- Gut.
- Meine Hypothese lautet,
dass die ersten Menschen sofort 
die Station verlassen,
nachdem der erste Alarm ertönt
und nicht mehr zurückgehen werden wollen.
Die andere Option wäre,
dass sie einfach zu Stein werden,

French: 
Dans ce cas, nous voudrons voir
leur façon de réfléchir.
Ce sera intéressant à voir.
Cela n'a jamais été fait avant.
Très bien. C'est parti.
Notre premier sujet est Elsa.
Venez à l'ombre.
- Bonjour, je suis Elsa. Enchantée.
- Enchantée, Elsa.
Tous ceux qui sont avec elle
sont des acteurs
et toutes nos caméras sont cachées
pour qu'elle ne se doute pas
qu'elle est surveillée.
Ah, merci beaucoup.
Et mon téléphone aussi. Merci.
Nous avons dit
à nos sujets que la technologie
qu'ils allaient voir était brevetée.
Il s'agissait d'une excuse
pour prendre leurs téléphones
pour qu'ils n'appellent pas à l'aide
pendant la crise imminente.
- Merci d'être venue.
- Merci.
La société des chemins de fer californiens
est en train de développer
des trains à grande vitesse.
Et ils veulent que des gens
viennent et nous donnent
leurs avis sur le confort,
le décor et tout.
Ce genre de choses.
Ah, zut.

Hindi: 
उस स्थिति में, हम उनकी
विचार प्रक्रिया जानना चाहते हैं।
यह देखना दिलचस्प होगा।
यह पहले कभी नहीं किया गया है।
ठीक है, खैर, चलो देखते हैं।
हमारी पहली सब्जेक्ट एल्सा है।
क्या आप छाया में यहाँ खड़े रहना चाहती हैं?
हाय, मैं एल्सा हूँ,
आपसे मिलकर अच्छा लगा।
आपसे मिलकर अच्छा लगा, एल्सा।
एल्सा जिसे भी मिल रही है सभी अभिनेता हैं
और हमारे सभी कैमरे छिपे हुए हैं
उसे नहीं पता है कि हम उसे देख रहे हैं।
ओह, हाँ, बहुत बहुत धन्यवाद,
और फिर मेरा फोन अगर मैं ले सकता हूँ।
धन्यवाद।
हमारे संजेक्ट को बताया गया था कि प्रौद्योगिकी
जो वे देखने जा रहे हैं मालिकाना है।
इसने हमें उनके फोन लेने का बहाना दिया
ताकि वे इस संकट के दौरान
मदद के लिए फ़ोन ना कर सके।
- यहाँ आज आने के लिए धन्यवाद।
- शुक्रिया।
हम जो यहाँ करेंगे,
कैलिफोर्निया ट्रैन मार्ग प्राधिकरण,
वे उच्च स्पीड ट्रेनों का विकास कर रहे हैं।
और इसलिए हम चाहते हैं कि जनता आकर हमें दे
कुछ फीडबैक कि वे कितनी सहज हैं,
सजावट के बारे में, आप जानते हैं।
- वाह।
- उस तरह की सारी चीज़ें।

English: 
In that case,
we want to know
their thought process.
It'll be interesting
to see. This has never
been done before.
All right, well, here we go.
[warning bells clanging]
[Michael]
Our first subject is Elsa.
[woman] Do you wanna stand
over here in the shade?
Hi, I'm Elsa,
nice to meet you.
Nice to meet you, Elsa.
[Michael]
Everyone she meets as an actor,
and all of our cameras
are hidden
so she has no idea
that she's being watched.
Oh, yeah,
thank you so much,
and then my phone
if I can.
Thank you.
[Michael] Our subjects were
told that the technology
they're about to see
is proprietary.
This gave us an excuse
to collect their phones
so they couldn't call for help
during the imminent crisis.
-Thank you so much
for coming out today.
-Thank you.
What we're doing here is,
the California Railroad
Authority,
they're developing
high-speed trains.
And so we want the public
to come in and give us
some feedback on how
comfortable they are,
the decor, you know.
-Oh, wow.
-All that kind of stuff.
-[cell phone chirps]
-Um, oh, shoot.

Russian: 
В таком случае,
нам будет интересен ход их мыслей.
Это будет интересно.
Такого раньше никто не делал.
Итак, начнем.
Первая наша участника – Эльза.
Постоим здесь, в тени?
Привет, я Эльза. Рада познакомиться.
Взаимно, Эльза.
С ней общаются актеры.
Все камеры скрытые.
Она не догадывается, что за ней наблюдают.
Большое спасибо!
И телефон, пожалуйста. Спасибо.
Подопытным говорят, что технология,
которую они будут тестировать,
конфиденциальна.
Это – повод забрать у них телефоны,
чтобы они не могли
позвать на помощь в момент кризиса.
– Спасибо, что приехали к нам.
– Спасибо.
Мы в Управлении железных дорог Калифорнии
разрабатываем скоростные поезда.
Мы хотим, чтобы общественность высказалась:
комфортны ли они, как вам декор.
– Ясно.
– Ну, и тому подобное.
Простите.

Portuguese: 
Nesse caso, queremos saber
o que pensaram.
Vai ser interessante ver.
Isso nunca foi feito antes.
Tudo bem, aqui vamos nós.
Nosso primeiro indivíduo é Elsa.
 Você quer ficar aqui na sombra?
- Oi, sou Elsa. Prazer em conhecê-la.
- Prazer em conhecê-la, Elsa.
Todas as pessoas
que ela encontra são atores
e todas as nossas câmeras estão ocultas
para que ela não saiba
que está sendo observada.
Sim, muito obrigado.
E meu telefone, se puder.
Obrigado.
Informamos que a tecnologia
que estão prestes a ver é privada.
Isso nos deu uma desculpa
para recolher os telefones
para que não pudessem pedir ajuda
durante a crise iminente.
- Obrigada por ter vindo.
- Obrigado.
O que fazemos aqui é,
a Empresa Ferroviária da Califórnia
está desenvolvendo
trens de alta velocidade.
E queremos que o público venha
e nos dê opiniões
sobre o conforto, a decoração,
todos esses detalhes.

Korean: 
그런 경우에는 피실험자들이 어떤 생각을
했는지 알아보아야 할 것입니다
전례가 없는 실험이라 아주 흥미로울 거예요
좋습니다, 이제 시작해볼까요?
첫 피실험자는 엘사입니다
그늘로 들어오시겠어요?
안녕하세요, 엘사예요 
만나서 반갑습니다
만나서 반가워요, 엘사
엘사가 만나는 모든 사람은 배우이며
모든 카메라는 숨겨져 있습니다
엘사는 저희가 보고 있다는 것을
전혀 모르죠
네, 감사합니다
휴대폰도 주셔야 해요
감사합니다
피실험자에게는 곧 보게 될 기술에
소유권이 있다고 설명을 드렸습니다
휴대폰을 맡아 둘 이유를 댄 거죠
위기의 상황이 발생했을 때 휴대폰으로
도움을 요청하지 않게 방지하는 것이지요
- 오늘 와 주셔서 너무 감사합니다
- 감사합니다
캘리포니아주 철도청에서 고속철도를
개발하고 있는데요
편의성이나 외관 같은 사항들에 대한
대중의 피드백을 구하고 있습니다
- 그렇군요
- 그런 것들 말이죠
오, 이런

Japanese: 
その場合は 思考過程を知りたい
面白いと思うよ
こんな実験は初めてだ
さて そろそろ行きましょう
最初の被験者は
エルサです
この陰に 立ってればいい？
- エルサよ
- どうも
ありがとう エルサ
彼女の周りは 全員俳優です
カメラはすべて 隠されており
彼女は見られていることを
知りません
ああ どうも
電話もいいかな　ありがとう
被験者は 特許技術を目にすると
伝えられています
実験中 外部への連絡を断つため
携帯電話を預かる口実です
- 今日はありがとう
- どうも
私たちはここで州鉄道局の開発―
- 高速列車について
- ええ
一般の人が感じる快適性について
フィードバックを集めたいと...
- ええ
- 居心地とか 内装とか お聞かせ願えればと
- はい
- 失礼

Italian: 
In tal caso, approfondiremo
il loro processo di pensieri.
Sarà interessante. Un simile esperimento
non è mai stato condotto.
Bene. Cominciamo.
Il primo soggetto cavia è Elsa.
Vuole venire qui all'ombra?
Piacere, sono Elsa.
Piacere mio, Elsa.
A Parte Elsa, tutti gli altri sono attori.
Le nostre telecamere sono nascoste,
quindi Elsa non sa di essere ripresa.
Grazie mille.
E anche il telefono. Grazie.
I soggetti cavia sanno
che la tecnologia
che stanno per vedere è proprietaria.
Useremo questa scusa
per ritirare i loro telefonini.
In tal modo non potranno chiamare
parenti o amici durante l'emergenza.
- Grazie di essere venuta.
- Grazie.
Siamo della California Railroad Authority.
Stiamo progettando i treni ad alta velocità.
Abbiamo invitato persone come te
perché diano delle opinioni
sulla comodità e sull'arredamento dei treni.
Cose di questo tipo.
Oh, cavolo.

English: 
In that case,
we want to know
their thought process.
It'll be interesting
to see. This has never
been done before.
All right, well, here we go.
[warning bells clanging]
[Michael]
 Our first subject is Elsa.
[woman] Do you wanna stand
 over here in the shade?
Hi, I'm Elsa,
nice to meet you.
Nice to meet you, Elsa.
[Michael]
 Everyone she meets is an actor,
 and all of our cameras
 are hidden
 so she has no idea
 that she's being watched.
Oh, yeah,
thank you so much,
and then my phone
if I can.
Thank you.
[Michael] Our subjects were
 told that the technology
 they're about to see
 is proprietary.
 This gave us an excuse
 to collect their phones
 so they couldn't call for help
 during the imminent crisis.
-Thank you so much
for coming out today.
-Thank you.
What we're doing here is,
the California Railroad
Authority,
 they're developing
 high-speed trains.
And so we want the public
to come in and give us
some feedback on how
comfortable they are,
the decor, you know.
-Oh, wow.
-All that kind of stuff.
-[cell phone chirps]
-Um, oh, shoot.

Spanish: 
En ese caso, queremos conocer 
su proceso de pensamiento.
Será interesante verlo. 
Esto nunca se ha hecho antes.
Está bien, aquí vamos.
Nuestro primer sujeto es Elsa.
¿Quieres pararte aquí, a la sombra?
- Hola, soy Elsa, un placer conocerte.
- Encantada de conocerte.
Todos los que conoce son actores
y nuestras cámaras están ocultas,
así que ella no sabe
que la estamos observando.
Muchas gracias,
y luego mi teléfono, si puedo.
Gracias.
Se les dijo que la tecnología 
era exclusiva.
Esto nos dio una excusa
para tomar sus teléfonos
para que no puedan pedir ayuda 
durante la inminente crisis.
- Gracias por venir.
- Gracias.
Esta es la Autoridad Ferroviaria 
de California
la cual está desarrollando
trenes de alta velocidad.
Y queremos que el público 
nos brinde su opinión
sobre comodidad, decoración, etc.
- Oh, vaya.
- Ese tipo de cosas.
Oh, rayos.

German: 
nichts tun, weil sie nicht wissen,
was sie tun sollen.
In dem Fall möchten wir 
ihre Gedanken verstehen.
Das wird interessant.
Das wurde noch nie gemacht.
Okay. Legen wir los.
Unsere erste Testperson ist Elsa.
Willst du hier drüben im Schatten stehen?
Hallo, ich bin Elsa. Freut mich.
Freut mich, Elsa.
Jeder, den sie trifft, 
ist ein Schauspieler,
und all unsere Kameras sind versteckt,
also hat sie keine Ahnung,
dass sie beobachtet wird.
Danke und mein Handy bitte.
Danke.
Unseren Subjekten wurde gesagt,
dass die Technologie,
die sie sehen werden, Eigentum ist.
Aus diesem Grund konnten wir 
ihre Telefone abnehmen,
sodass sie während der Krise
niemanden anrufen konnten.
- Danke fürs Kommen heute.
- Danke.
Die California Railroad Authority
entwickelt Hochgeschwindigkeitszüge,
deswegen sind wir heute hier.
Wir wollen, dass die Öffentlichkeit
uns Feedback zu der Einrichtung gibt
und wie gemütlich alles ist.
- Wow.
- All das und mehr.
Verzeihung.

English: 
They're running a little
behind from the last one.
-That's okay.
-So it's just gonna be, like,
another 15, maybe 20 minutes.
Yeah, that's fine, yeah.
No problem.
Um... you know what?
I've got an idea.
Okay.
Michael:
 Now Elsa believes
 she has to wait
 for 20 minutes.
-[knock on door]
-Yeah?
 Our actress pretends
 to ask permission
 for her to wait inside
 the switching station.
So, actually,
this isn't part of it.
This is a remote
train-switching station,
but since it's gonna be
a little bit,
and it's
nice and cool and
air-conditioned in there,
 I just talked to Eddie,
 and he said
it would be totally great
for you to come in...
-Oh, yeah, okay.
-...and just check it out...
-Okay, cool.
-...and see what they
do in there.
Eddie, this is Elsa.
-How are you, Elsa?
-I'm good, how are you?
Good, come on in,
have a seat.
So what brings you out this way?
Um, the focus group.
[laughs]
Focus group.
Yes, the high-speed railroad.
The luxury railroad.
 Okay. So what we got here is
 a remote switching station.

Portuguese: 
Hum, droga.
Estão um pouco atrasados com o último.
- Está tudo bem.
- Vai demorar mais uns 15...
- Sem problemas.
- ou 20 minutos.
Sabe o quê? Tenho uma ideia.
Agora, Elsa acredita
que tem que esperar 20 minutos.
- Sim?
Nossa atriz finge pedir permissão
para que ela espere dentro da estação.
Então, na verdade, isso não faz parte.
É uma estação remota
de mudança de via.
Mas, como vai demorar um pouco
e tem ar-condicionado lá dentro
eu falei com Eddie e ele disse
que você poderia esperar lá dentro...
- e observar...
- Tudo bem.
- Ok, legal.
- o que eles fazem ali.
Eddie, essa é Elsa.
- Como vai, Elsa?
- Bem, e você?
Bem, entre, sente-se.
Então, o que a traz aqui?
- O grupo de teste.
- Grupo de teste.
Sim, a ferrovia de alta velocidade.
A ferrovia de luxo.
O que temos aqui
é uma estação remota de mudança de via.

Italian: 
Sono un po' in ritardo.
- Va bene.
- Ci vorranno altri 15, 20 minuti.
Non c'è nessun problema.
Mi è venuta un'idea.
Ok.
Ora Elsa crede
che dovrà attendere per circa 20 minuti.
L'attrice finge di chiedere il permesso
per far entrare Elsa nella stazione.
Quella non c'entra con la nostra ricerca.
È una stazione di commutazione remota,
ma siccome l'attesa non sarà brevissima
e la stazione è climatizzata,
ho chiesto a Eddie, e lui ha detto
che puoi entrare...
- Oh, grazie.
- ...dare un'occhiata,
- Bene.
- e vedere cosa fa.
Eddie, lei è Elsa.
- Come va, Elsa?
- Bene, tu?
Bene, accomodati pure.
Cosa ti ha portato qui?
Sono qui per il focus group.
Il focus group.
Per la linea ferroviaria ad alta velocità,
la ferrovia di lusso.
Questa è una stazione
di commutazione treni remota.

Russian: 
– Они немного опаздывают.
– Не страшно.
– Еще минут 15-20.
– Ничего.
Без проблем.
Знаете, что?
– У меня идея.
– Да.
Эльзе сказали,
что придется подождать минут 20.
Актриса притворилась, что спросила разрешения
подождать в будке стрелочника.
Это не наше помещение.
Это будка стрелочника.
– Ясно.
– Но ожидать придется не так мало,
а здесь есть кондиционер.
– Хорошо.
– Я поговорила с Эдди.
Он сказал, вы можете посидеть с ним.
– Спасибо. Супер.
– Посмотрите как он работает.
Эдди, это Эльза.
– Как дела, Эльза?
– Хорошо, как у вас?
Спасибо. Заходите, садитесь.
Что вас сюда привело?
Фокус-группа.
– Фокус-группа.
– Да.
Они изучают скоростные поезда.
Ах, вот зачем вы в будке стрелочника!

Korean: 
전 참가자분이 예상보다 
조금 더 오래 걸리시나 봅니다
- 괜찮아요
- 아마 15~20분 안에 끝날 것 같아요
네, 괜찮습니다 문제없어요
그럼 이건 어떠세요
네?
이제 엘사는 20분 동안
기다려야 한다고 믿고 있습니다
네
배우는 엘사가 제어실에서 기다려도
되는지 허락을 받는 척하고 있습니다
저곳은 사실 관련이 없긴 한데요
제어실인데, 에어컨도 있어서
잠시 기다려도 될 것 같아요
네
에디에게 물어봤는데 들어가서 기다리셔도
전혀 문제없다고 했어요
- 아, 네 알겠습니다
- 구경도 하실 겸...
- 좋네요
- 안에서 하는 일이 뭔지도 보시고요
에디, 엘사에요
- 안녕하세요, 엘사
- 안녕하세요
- 들어와서 앉으세요
- 만나서 반가워요
여기까지 어쩐 일이세요
포커스 그룹이요
포커스 그룹이요
-네, 고속철도에 관한 거예요 고급 철도죠
- 그렇군요

English: 
They're running a little
behind from the last one.
-That's okay.
-So it's just gonna be, like,
another 15, maybe 20 minutes.
Yeah, that's fine, yeah.
No problem.
Um... you know what?
I've got an idea.
Okay.
Michael:
Now Elsa believes
she has to wait
for 20 minutes.
-[knock on door]
-Yeah?
Our actress pretends
to ask permission
for her to wait inside
the switching station.
So, actually,
this isn't part of it.
This is a remote
train-switching station,
but since it's gonna be
a little bit,
and it's
nice and cool and
air-conditioned in there,
I just talked to Eddie,
and he said
it would be totally great
for you to come in...
-Oh, yeah, okay.
-...and just check it out...
-Okay, cool.
-...and see what they
do in there.
Eddie, this is Elsa.
-How are you, Elsa?
-I'm good, how are you?
Good, come on in,
have a seat.
So what brings you out this way?
Um, the focus group.
[laughs]
Focus group.
Yes, the high-speed railroad.
The luxury railroad.
Okay. So what we got here is
a remote switching station.

Hindi: 
हम थोड़ा समय से पीछे चल रहे है।
- कोई बात नहीं,
- कुछ 15-20 मिनट और रुकना होगा।
हाँ, यह ठीक है, हाँ। कोई बात नहीं।
- जानती हो क्या? मेरे पास एक सुझाव है।
- ठीक है।
अब एल्सा का मानना है
उसे 20 मिनट तक इंतजार करना है।
हमारी अभिनेत्री अनुमति माँगने का नाटक करती है
स्विचिंग स्टेशन के अंदर इंतजार करने के लिए।
तो, वास्तव में, यह इसका हिस्सा नहीं है।
यह एक दूरस्थ ट्रेन-स्विचिंग स्टेशन है,
लेकिन चूंकि थोड़ा और समय लगने वाला है,
- और यह अच्छा और ठंडा और वातानुकूलित है,
- ठीक है।
मैंने एडी से बात की, और उसने कहा
कि यह बढ़िया रहेगा अगर आप अन्दर जाएँ...
- ठीक है।
- ...बस देखें वहाँ क्या है।
- ठीक है।
-... और देखें कि वे वहाँ क्या करते हैं।
एड्डी, यह एल्सा है।
- तुम कैसी हो, एल्सा?
- मैं अच्छी हूँ, तुम कैसे हो?
अच्छा, अंदर आओ, बैठो।
कैसे आना हुआ आपका यहाँ?
फोकस समूह।
- फोकस समूह।
- हाँ।
हाँ, हाई-स्पीड ट्रैन रोड। लक्ज़री ट्रैन रोड।
ठीक है। तो हम यहाँ
रिमोट स्विचिंग स्टेशन में है।

Spanish: 
Se están retrasando un poco.
- Está bien.
- Serán otros 15, tal vez 20 minutos.
Sí, está bien, sí.
No hay problema.
- ¿Sabes qué?
- Tengo una idea…
Muy bien.
Ahora Elsa cree
que debe esperar 20 minutos.
Nuestra actriz finge pedir permiso
para que espere dentro de la estación.
Entonces, en realidad, 
esto no es parte de eso.
Esta es una estación remota 
de cambio de tren,
pero ya que va a tardar un poco
y hay aire acondicionado dentro,
hablé con Eddie y dijo que puedes entrar.
- Sí, está bien.
- Puedes echarle un vistazo…
Eddie, ella es Elsa.
- ¿Cómo estás, Elsa?
- Estoy bien, ¿cómo estás?
Bien, pasa, toma asiento.
Entonces, ¿qué te trae por aquí?
El grupo de sondeo.
Grupo de sondeo.
Sí, el ferrocarril de alta velocidad.
El ferrocarril de lujo.
Esto es una estación 
de conmutación remota.

Japanese: 
列車の運行が 少し遅れるそうです
- 大丈夫よ
- 多分あと15分から20分くらい
ええ 問題ないわ
- そうだ　いい考えがある
- はい
エルサは約20分
待つ必要があると信じています
- はい？
- 切替局内部で
待つよう頼みます
こちらは 関係ない部署だけど
しばらく待つ必要があるから
涼しくてエアコンがある
局内にどうぞ
エディに相談したら
入っても問題ないって...
- いいわね
- 見学してればいいわ
エディ エルサよ
- 元気かい エルサ？
- 元気よ あなたは？
元気だ 入りな
座って
今日は何しに来たの？
フォーカスグループよ
市場調査か
そう 高速鉄道のね
高級列車よね

French: 
Ils ont pris un peu de retard
... avec l'autre participant.
- OK.
- On devra attendre 15 ou 20 minutes.
- Ouais, pas de souci.
- Vous savez quoi ? J'ai une idée.
- D'accord.
Désormais, Elsa croit qu'elle doit
attendre pendant 20 minutes.
Notre actrice fait semblant de demander
si Elsa peut attendre
dans le poste d'aiguillage.
Ça, c'est autre chose.
C'est un poste d'aiguillage,
mais comme ça va être un peu long,
et puis c'est climatisé,
j'ai parlé à Eddie
et il a dit que tu pouvais venir.
- D'accord.
- Tu peux y jeter un coup d'œil
et voir ce qu'ils font là-dedans.
Eddie, je te présente Elsa.
- Comment ça va, Elsa ?
- Bien et vous ?
Bien, entre. Installe-toi.
Qu'est-ce qui t'amène ici ?
Euh, le groupe de discussion.
Le groupe de discussion.
Ouais. Le train super rapide.
Le train de luxe.
OK. Tu es ici
dans un poste d'aiguillage à distance.

German: 
Es verzögert sich alles ein wenig.
- Ist okay.
- Es dauert noch 15 bis 20 Minuten.
Das ist in Ordnung. Kein Problem.
Wissen Sie was? Ich habe eine Idee.
Okay.
Elsa glaubt nun,
dass sie 20 Minuten warten muss.
Unsere Schauspielerin gibt vor,
nachzufragen,
ob sie in der Umschaltstation
warten darf.
Das gehört nicht dazu.
Das ist eine Umschaltstation
für Züge, aber da es ein wenig dauert
und dank Air-Condition 
ist es schön kühl da drin,
und Eddie hat gesagt,
dass es okay ist, wenn du reinkommst.
- Okay.
- ...dir alles anschaust...
- Cool.
- ...damit du weißt, was drinnen passiert.
Eddie, das ist Elsa.
- Wie geht es dir, Elsa?
- Gut, und dir?
Gut, komm rein. Setz dich.
Was bringt dich hierher?
Die Fokusgruppe.
Fokusgruppe.
Ja, der Hochgeschwindigkeitszug.
Die luxuriöse Zugverbindung.
Also hier haben wir eine Station,
wo wir die Gleise umstellen können.

Korean: 
여기는 선로를 제어하는 제어실이에요
이 화면들은 다 실시간 데이터죠
보시다시피 여기저기 공사 중입니다
새로 자갈을 깔아야 하거든요
여기에는 새 철로를 놓아야 하고요
혹시 궁금하실까 봐 말씀드리는 건데
저 배우는 실제로 20년 동안
철도 관련 일을 하신 전문가이십니다
기차에 대해 잘 모르는 배우를 고용했으면
어떤 일이 일어났을지 상상이 가시나요?
이 배우는 표면적 타당성을 부여해 줍니다
딱 봤을 때, '이 사람은 진짜다' 하는
생각을 심어주는 거죠
저는 여기 두 선로를 변환하는 일을 하고 있죠
항상 자리를 지키고 있어야 한답니다
또 이것은...
주의, 열차 진입 중
아마 인부들이 오는 것 같네요
- 그렇군요
- 이제 방향을 전환시켜야겠어요
열차가 들어오고 있죠
엘사가 선로를 어떻게
변환하는지 배울 기회죠
그렇군요
한번 해 보시겠어요?
- 아래로 내리세요
- 지금요?
네, 지금 하시면 돼요
좋습니다
생각하시는 것보다 기차는
훨씬 빨리 달리고 있어요

German: 
Das sind alles Echtzeit-Aufnahmen.
Hier drüben laufen eine Menge Bauarbeiten.
Dort werden all die Lasten durchkommen,
die neue Linie befindet sich genau hier.
Falls Sie sich wundern,
der angeheuerte Schauspieler
hat tatsächlich 20 Jahre
im Schienenverkehr gearbeitet.
Gut, dass wir einen Schauspieler haben,
der sich mit Zügen auskennt.
Wir nennen das, was er mitbringt,
Augenscheinvalidität,
die Vertrauen in einem erweckt.
Man denkt sich dann: "Ja, der ist echt."
Meine Arbeit besteht darin,
das Umschalten
zwischen den zwei Gleisen zu übernehmen.
Diese Station muss also
zu jeder Zeit besetzt sein.
Zusätzlich muss man wissen,...
Achtung, ein Zug nähert sich.
Das ist womöglich eine Arbeitseinheit.
Den leiten wir auf Gleis zwei um.
Also ein Zug kommt.
Deine Chance, zu lernen, wie man umleitet.
Sehr gut.
Warum willst du das nicht tun?
Mach es einfach und betätige ihn.
- Einfach runterkippen.
- Jetzt?
Ja. Gut.
Es geht viel schneller, als man denkt.

English: 
These are all live feeds.
What's happening is there's
a lot of construction going on.
We're going to have to put
all new ballast through here,
new ribbon rail
right here on these.
[Michael] In case you're
wondering, we hired an actor
who actually spent 20 years
working on railroads.
Can you imagine if we had
an actor who didn't know
a lot about trains?
[Greg]
He offers something
called face validity
in that you can look him,
and you think,
"Ah, this guy's real."
My job here is to
take care of all the switching
right here on these
two tracks right now.
And so there needs to be someone
in here all the time.
Now, the other thing
about this--
[female voice]
Attention, train approaching.
This is probably
a work unit that's coming.
-Uh-huh.
-We're gonna divert it
to track two.
Okay, so a train's coming.
Now's a chance for her
to learn how the switch works.
Ah, very good.
In fact, why don't you be
the one to do that?
Just go ahead
and throw it yourself.
-Pull it down.
-Right now?
Yeah, go ahead. Good.
It's going much faster
than you think.

Italian: 
Queste sono riprese in tempo reale.
Stiamo facendo dei lavori.
Lì stiamo installando un alimentatore,
e lì stiamo costruendo un nuovo binario.
In caso ve lo steste chiedendo,
lui ha lavorato per vent'anni in ferrovia.
Immaginate se avessimo ingaggiato un attore
che non sapesse niente di treni?
Ha un volto credibile
perché chi lo guarda pensa:
"Quell'uomo sa quello che dice."
Io sono responsabile
della commutazione dei treni
lungo questi due binari che vedi.
È necessaria la presenza di un sorvegliante.
E un'altra cosa…
Attenzione, treno in arrivo.
Probabilmente è un'unità di lavoro.
Devierò il treno sul secondo binario.
Il treno si sta avvicinando.
Le insegnerà a commutarlo.
Molto bene.
Perché non lo fai tu?
Fallo tu stessa.
- Tirala giù.
- Ora?
Sì, vai.
Bene.
È molto più veloce di come sembra.

English: 
These are all live feeds.
What's happening is there's
a lot of construction going on.
We're going to have to put
all new ballast through here,
new ribbon rail
right here on these.
[Michael] In case you're
 wondering, we hired an actor
 who actually spent 20 years
 working on railroads.
 Can you imagine if we had
 an actor who didn't know
a lot about trains?
 [Greg]
 He offers something
 called face validity
 in that you can look him,
 and you think,
"Ah, this guy's real."
My job here is to
take care of all the switching
right here on these
two tracks right now.
And so there needs to be someone
in here all the time.
Now, the other thing
about this--
[female voice]
 Attention, train approaching.
This is probably
a work unit that's coming.
-Uh-huh.
-We're gonna divert it
to track two.
Okay, so a train's coming.
Now's a chance for her
to learn how the switch works.
Ah, very good.
In fact, why don't you be
the one to do that?
Just go ahead
and throw it yourself.
-Pull it down.
-Right now?
Yeah, go ahead. Good.
It's going much faster
than you think.

Japanese: 
ところでここは 遠隔切替局で
これはすべてライブ映像
今この周囲では
建設ラッシュが続いてる
ここにずっと
新しいバラストを敷いて
ここには新しい
ロングレールを置く
驚いている方に説明です
20年間 実際に鉄道勤務した
俳優を雇っています
鉄道の知識がない俳優だったら
どうなったでしょうね？
彼は「表面的妥当性」を発揮している
つまり 彼を見て「この人は本物だ」
と思えるということだ
ここでの任務は
２路線の切替を行うことだ
いつも誰かがここにいる必要がある
もう一つは....
注意 列車接近中
多分 次のワークユニットだ
じゃあ ２番線に切替えよう
さあ 列車が来る
切替の仕組みを習うチャンスです
いいね
実際に この仕事やってみない？
さあ やってごらん
- それを倒す
- 今？
ああ 遠慮しないで　いいね
思ったより
遥かに速いだろ

Russian: 
Это – запись в режиме реального времени.
Строительные работы ведутся постоянно.
То рельсы перекладывают,
то новую станцию открывают.
Мы наняли актера, который проработал
на железных дорогах 20 лет.
А если бы это был актер,
не разбирающийся в поездах?
Он же рассказывает достоверно.
Смотришь на него и понимаешь:
«Это настоящий профи».
Моя работа – переключать стрелки вот здесь,
на этих двух путях.
Поэтому кто-то должен
находиться здесь постоянно.
Что еще интересно...
Внимание. Приближается поезд.
Наверно, строители едут.
Переведем состав на второй путь.
Приближается поезд.
Эльза видит, как работают рычажки.
Очень хорошо.
Почему бы вам не переключить?
Давайте, попробуйте.
– Хорошо.
– Тяните вниз.
– Прямо сейчас?
– Да, давайте.
Хорошо.
Всё происходит быстрее, чем вы думаете.

Spanish: 
Estos son todos los videos en vivo.
Hay muchas construcciones en marcha.
Vamos a tener que poner todo 
el lastre nuevo aquí,
el nuevo riel irá sobre esto.
Si se lo están preguntando,
contratamos a un actor
que pasó 20 años
trabajando en ferrocarriles.
¿Se imaginan si tuviéramos un actor 
que no supiera nada sobre trenes?
Él tiene una cara creíble,
o sea que puedes mirarlo a la cara
y decir: "Vaya, él sabe de lo que habla."
Yo me encargo de hacer los cambios
en estos dos rieles.
Entonces tiene que haber 
alguien aquí todo el tiempo.
Ahora, la otra cosa sobre esto…
Atención, se acerca el tren.
Probablemente sea una unidad de trabajo
que está por llegar.
Vamos a desviarlo al carril dos.
Bien, viene un tren.
Ahora aprenderá
cómo funciona el interruptor.
De hecho, ¿por qué no lo haces tú?
Tira tú misma.
- Tira hacia abajo.
- ¿Ahora?
Adelante. Bien.
Va mucho más rápido de lo que crees.

French: 
Tout est filmé en direct.
Donc ici la zone est en construction.
Nous devons mettre
un nouveau ballast ici
et de nouveaux rails.
Juste au cas où,
nous avons engagé un acteur
qui a travaillé pendant 20 ans
sur les voies ferrées.
Vous vous imaginez si l'acteur
ne s'y connaissait pas en trains ?
Il montre ce qu'on appelle
la validité apparente
pour que quand on le regarde,
on se dit "Ce gars est un vrai cheminot."
Mon travail ici est
de contrôler ces deux voies-là.
Et donc il doit y avoir
quelqu'un ici à tout moment.
Ce qui est intéressant, c'est que....
Votre attention, un train approche.
C'est probablement
une unité de travail qui arrive.
- D'accord.
- On va le mettre sur la deuxième voie.
OK, donc un train arrive.
C'est l'occasion pour qu'elle
apprenne à utiliser la chose.
Et si tu essayais de le faire ?
Essaye de le faire.
- Tire le bouton.
- Maintenant ?
Ouais, vas-y. Bien.
Il va plus vite qu'il en a l'air.

Hindi: 
ये सभी लाइव फीड हैं।
अभी यहाँ काफी निर्माण कार्य चल रहा है ।
हमें यहाँ सभी जगह नयी गिट्टी डालनी होगी,
इन पर नया रिबन ट्रैन डालना है।
यदि आप सोच रहे हैं, तो
हमने एक अभिनेता को काम पर रखा है
जिन्होंने वास्तव में ट्रैन मार्गों पर
काम करने में 20 साल बिताए हैं।
क्या आप कल्पना कर सकते हैं कि हमारे पास
एक अभिनेता होता जो नहीं जानता हो
ट्रेनों के बारे में बहुत कुछ?
वह चेहरा वैधता नामक कुछ प्रदान करता है
उसमें आप उसे देख सकते हैं, और आपको लगता है,
"यह आदमी असली है।"
यहाँ मेरा काम सभी स्विचिंग का ख्याल रखना है
अभी इन दो ट्रैक पर अभी।
और इसलिए हर समय यहाँ कोई होना चाहिए।
अब, इसके बारे में दूसरी बात ...
सावधान ट्रैन पटरी पर आ रही है।
यह शायद एक कार्य इकाई है जो आ रही है।
हम इसको पटरी संख्या 2 पर मोड़ेंगे।
ठीक है, तो एक ट्रेन आ रही है।
अब यह जानने का मौका है
कि स्विच कैसे काम करता है।
बहुत अच्छा।
असल में, आप ऐसा क्यों नहीं करती हैं?
- बस आगे बढ़ो और इसे कर दो।
- ठीक है।
- उसे नीचे खींचें।
- अभी?
हाँ, आगे बढ़ो।
बहुत अच्छा!
यह आपके विचार से ज्यादा तेज़ हो रहा है।

Portuguese: 
Todas essas câmeras transmitem ao vivo.
Há muitos trabalhos de construção
acontecendo aqui.
Vamos colocar cascalho novo aqui,
novos trilhos aqui...
Contratamos um ator
que trabalhou por 20 anos em ferrovias.
Pode imaginar se tivéssemos um ator
que não entendesse de trens?
Ele oferece algo
chamado de validade aparente.
Você pode olhar para ele e pensar
"Ah, esse cara é real".
Meu trabalho aqui é cuidar
de toda a mudança nessas duas vias.
Por isso, é preciso ter alguém aqui
o tempo todo.
- Outra coisa sobre isso...
Atenção, trem se aproximando.
Provavelmente é uma unidade
de trabalho que está chegando.
Vamos desviá-la para a via dois.
Então um trem está chegando.
Assim ela pode ver
como funciona a mudança.
Por que você não experimenta?
Vá em frente e puxe a alavanca.
- Puxe para baixo.
- Agora?
Isso, vá em frente. Ótimo.
Está indo muito mais rápido
do que pensa.

Italian: 
Bene, ora sarà deviato sul binario due.
Sai cosa?
Sei un'addetta alla commutazione provetta.
Ora che il treno è stato deviato,
ripristina i punti di commutazione,
e riporta il treno sul binario uno.
Ok.
Ho avuto paura.
Che emozione quando ho tirato la leva!
State a guardare.
Abbiamo riportato il treno sul binario uno
e ciò significa che il prossimo treno
arriverà sul binario uno.
Ora Elsa capisce perfettamente
dove andranno i treni.
Sa deviare un treno a sinistra
e l'altro sulla destra.
Ora dovevamo farle compiere
una scelta importante.
Un attimo.
- Devo rispondere.
- Certo, no problem.
Mi fai un favore?
-Aspetta qui.
-Ok.
Deve esserci sempre qualcuno.
Ok, non c'è problema.
Io intanto rispondo al telefono.
- Ok, no problem.
- Torno subito.

Japanese: 
よし じゃあ
２番線に切替えるぞ
おい 君は立派な
操車係だよ
じゃあ あの列車が
分岐器から遠ざかったから
１番線に戻してみようか
- よし
- 怖かったわ
私が切替えるの？って思って…
まあ 見といて
ちゃんと１番線に
戻したしな
つまり 次の列車が来てもちゃんと
１番線を通るってことだ
エルサはもう 線路の切替を
正確に理解しています
１に切替えれば左
２なら右
さてそろそろ
難しい決定を迫られる時間です
- おや 出なくちゃ
- もちろん どうぞ
お願いがある
- 待っててくれ
- ええ
誰かが常にいる必要がある
ええ 大丈夫よ
ちょっと これを片付けてくる
- 気にしないで
- すぐ戻る

Russian: 
Сейчас поезд поедет
по второму пути.
Вот что я скажу.
Вы теперь тоже стрелочник!
Хорошо. Теперь поезд уехал с этого пути;
вернемся на первый путь.
Хорошо.
Это было страшновато.
Я такая: «Боже, это надо повернуть»!
Погодите.
Мы вернули рычажок на первый путь.
Значит, следующий поезд поедет
по первому пути.
Теперь Эльза понимает,
куда поедут следующие поезда.
Поворот один – налево, два – направо.
Пора заставить ее
принять сложное решение.
Секунду.
Мне придется ответить.
Конечно, без проблем.
Окажите мне услугу.
– Подождите здесь.
– Хорошо.
Здесь всегда должен кто-то находиться.
Хорошо, без проблем.
– Я поговорю и вернусь.
– Конечно.
– Без проблем. Конечно.
– Вернусь через секунду.

French: 
OK, il va dévier vers la deuxième voie.
Eh bien, je vais te dire une chose.
Tu es maintenant un aiguilleur.
OK. Maintenant que le wagon
n'a plus de points de commutation,
remets-le sur la première voie.
- OK.
- C'est un peu effrayant.
Du genre "Oh, mon Dieu, je dois appuyer."
Et ce n'est que le début.
La bonne chose est que
nous l'avons remis sur la première voie,
donc le prochain train
ira sur la première voie.
Elsa comprend
maintenant où les trains iront,
Dévier un vers la gauche,
dévier l'autre vers la droite.
Il était temps de la forcer
à prendre une décision difficile.
Excuse-moi.
- Je dois répondre.
- Ouais, pas de problème.
Rends-moi service.
- Attends ici.
- OK.
- Quelqu'un doit rester ici.
- Pas de problème.
Je vais dehors pour m'occuper de ça.
Je reviens dans une seconde.

Korean: 
2번 선로로 전환할 겁니다
선로 변환원 하셔도 되겠는걸요?
마지막 칸이 선로 변환점을 벗어났네요
다시 첫 번째 선로로 변경해 보세요
- 네
- 조금 무섭네요
어머나, 내가 선로를 변경해야 하다니
나중엔 더 긴장할 텐데요
이제 1번 선로로 다시 변경해 두셨으니
다음 열차는 1번 선로로 지나가겠죠?
이제 엘사는 다음 열차가 어느 선로로
지나갈지 정확히 파악했습니다
1번 스위치는 왼쪽, 2번 스위치는 오른쪽
이제 엘사가 몹시 어려운 결정을
내려야 할 시간이 왔습니다
잠시만요
- 이 전화는 받아야겠네요
- 네, 그러세요
부탁 좀 들어주시겠어요?
- 여기서 기다려주세요
- 네
누군가는 항상 이 자리에 있어야 하거든요
네, 알겠습니다
이 일만 처리하고 금방 돌아올게요
- 네, 알겠습니다
- 빨리 올게요

Spanish: 
Hará la transición al carril número 2.
Te diré algo.
Ya puedes hacer mi trabajo.
Ahora que el tren está libre
en los puntos de cambio,
cambia de nuevo a la vía 1.
Eso me dio miedo.
Pensé: "¡Oh dios, tengo que hacerlo!"
Bueno, solo esperamos.
Lo bueno es que lo tenemos 
de vuelta en la línea 1
y eso significa que el próximo tren
pasará por el carril 1.
Elsa entiende exactamente
adonde irán los trenes.
Cambiar a la izquierda para el 1 
y hacia la derecha para el 2.
Era hora de obligarla 
a tomar una decisión muy difícil.
Espera.
- Tengo que contestar.
- No hay problema.
Hazme un favor.
- Espera aquí.
- Bien.
Alguien tiene que estar aquí siempre.
Esta bien, no hay problema.
Voy a ocuparme de esto.
- No hay problema.
- Regresaré en un segundo.

English: 
All right, it's gonna
make the transition
to track number two.
Well, I tell you what.
You're now a switchman.
[both laugh]
Okay, well,
now that the trailing car
is clear of the switch points,
go ahead and switch it back
to track one.
-Okay.
-That was kind of scary.
I was like, oh, my gosh,
I have to turn it.
Well, just you wait.
The good thing is we've got it
back on line one,
and that means
that the next train
that comes through
will go through on track one.
[Michael]
Elsa now understands exactly
where the trains will go,
switch one to the left,
switch two to the right.
It was time to force her to
make a very difficult decision.
-[cell phone rings]
-Hang on.
-Oh, I gotta take this.
-Oh, yeah, sure, no problem.
Do me a favor.
-Wait right here.
-Okay.
Someone has to be here
at all times.
Okay, no problem.
I'm just gonna go out
and take care of this.
-Okay, no problem. Okay.
-Be back in a sec.
[Greg]
Look at her eyes

Hindi: 
ठीक है, यह संक्रमण करने वाला है
नंबर दो पटरी पर।
खैर, मैं आपको बताता हूँ।
अब आप एक स्विचमैन हैं।
ठीक है, खैर, अब पिछली कार
स्विच पॉइंट से हट चुकी है,
आगे बढ़ें और इसे पटरी नंबर एक पर
वापस बादल दो।
- ठीक है।
- यह थोड़ा डराने वाला था।
मुझे लगा, ओह, मेरे भगवान,
अब मुझे पटरी बदलनी है
थोड़ा इंतज़ार करिए
अच्छी बात यह है कि हम इसे
लाइन एक पर वापस ले गए हैं,
और इसका मतलब है कि अगली ट्रेन जो आती है
पटरी नंबर एक पर जाएगी।
एल्सा अब समझती है कि ट्रेनें कहाँ जाएँगी,
पटरी संख्या 1 बायीं तरफ और संख्या 2 दाई तरफ।
अब उसे एक बहुत मुश्किल निर्णय लेने के लिए
मजबूर करने का समय था।
...रुको ज़रा।
- मुझे यह लेना होगा।
- हाँ, ज़रूर, कोई समस्या नहीं है।
मुझ पर एक एहसान करना।
- यहाँ इंतज़ार करो।
-ठीक है।
- किसी को हर समय यहाँ होना है।
- ठीक है, कोई समस्या नहीं है।
मैं बस बाहर जा रहा हूँ
और इसे निपटा कर आता हूँ।
- ठीक है, कोई समस्या नहीं है। ठीक है।
- एक सेकंड में वापस आता हूँ।

English: 
All right, it's gonna
make the transition
to track number two.
Well, I tell you what.
You're now a switchman.
[both laugh]
Okay, well,
now that the trailing car
is clear of the switch points,
go ahead and switch it back
to track one.
-Okay.
-That was kind of scary.
I was like, oh, my gosh,
I have to turn it.
Well, just you wait.
The good thing is we've got it
back on line one,
and that means
that the next train
that comes through
will go through on track one.
[Michael]
 Elsa now understands exactly
 where the trains will go,
 switch one to the left,
 switch two to the right.
 It was time to force her to
 make a very difficult decision.
-[cell phone rings]
-Hang on.
-Oh, I gotta take this.
-Oh, yeah, sure, no problem.
Do me a favor.
-Wait right here.
-Okay.
Someone has to be here
at all times.
Okay, no problem.
I'm just gonna go out
and take care of this.
-Okay, no problem. Okay.
-Be back in a sec.

German: 
Jetzt wechselt der Zug auf Gleis zwei.
Ich sage dir was. 
Du bist nun ein Umleiter.
Nun, da die Zugmaschine
über die Weiche hinaus ist,
kannst du wieder
auf Gleis eins schalten.
- Okay.
- Das war irgendwie beängstigend.
Dass ich ihn wirklich drehen musste.
Warte nur ab.
Das Gute ist, dass wir wieder Gleis eins
eingestellt haben und das bedeutet,
dass der nächste Zug, der kommt,
auf Gleis eins durchfährt.
Elsa versteht jetzt genau,
wo die Züge fahren werden.
Gleis eins nach links,
Gleis zwei nach rechts.
Es war Zeit, sie zu einer richtig 
schweren Entscheidung zu zwingen.
Warte.
- Ich muss da rangehen.
- Kein Problem.
Tu mir einen Gefallen.
- Warte hier.
- Okay.
Jemand wird bald hier sein.
Kein Problem.
Ich nehme 
den Anruf draußen entgegen.
- Okay. Kein Problem.
- Bin gleich zurück.

Portuguese: 
Tudo bem, ele vai passar
para a via número dois.
Bem, agora você é um "switchman".
Agora que o último vagão
passou do ponto de mudança
volte a posição para a via um.
- Ok.
- Foi meio assustador.
Eu pensei "meu Deus, preciso virar".
Bem, espere só.
O bom é que está de volta na via um
e isso significa que o próximo trem
passará pela via um.
Elsa agora entende exatamente
para onde vão os trens
Via um para a esquerda,
via dois para a direita.
Era hora de forçá-la
a tomar uma decisão muito difícil.
Espere.
- Oh, preciso atender.
- Claro, sem problemas.
Faça-me um favor.
- Espere aqui.
- Ok.
- É preciso ter sempre alguém aqui.
- Ok, sem problemas.
Eu só vou sair e cuidar disso.
- Ok, sem problemas.
- Volto em um segundo.

Russian: 
Посмотрите на нее.
Она сразу же напряглась.
Она беспокоится, типа: «Что»?
Мы дали Эльзе пару минут, чтобы освоиться,
а затем проиграли
заранее подготовленную запись.
Вот выходят рабочие.
Внимание, объект на рельсах.
Да, она их заметила.
Внимание, объект на рельсах.
Внимание, объект на рельсах.
Внимание, объект на рельсах.
Она роется в сумке.
– А телефона-то нет?
– Нет.
Внимание, объект на рельсах.
Внимание, объект на рельсах.
Объявление ее нервирует.
Если ты – в этой будке,
то обязан отреагировать.
Внимание, объект на рельсах.
А вот и поезд.

English: 
'cause she's concerned
immediately,
a little worried,
like, "What?"
[Michael] We gave Elsa
a couple of minutes
to acclimate
to her surroundings, and then,
we started the playback
of our staged footage.
[Michael] All right,
here come the workers.
[female voice]
Attention, object on track.
Yep, she just noticed them.
Attention, object on track.
Attention, object on track.
Attention, object on track.
[Greg]
She's looking
in her purse to find...
-[Michael] No phone?
-...no phone.
Attention, object on track.
Attention, object on track.
[Michael]
I think the warning
does a lot.
If you're in that station,
you're supposed to do something.
Attention, object on track.
Okay, here comes the train.
[train horn blows]

German: 
Man sehe sich ihre Augen an,
sie hat sofort Bedenken.
Sie glaubt nicht, was da abläuft.
Wir haben Elsa ein paar Minuten gegeben,
damit sie sich an die Umgebung
gewöhnen konnte,
und dann begannen wir 
das aufgenommene Material abzuspielen.
Okay, hier kommen die Arbeiter.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Sie hat sie bemerkt.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Sie sucht nach ihrem Handy...
- Kein Handy?
- Kein Handy.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Ich denke, die Warnung bewirkt einiges.
Wenn man in dieser Station ist,
dann sollte man etwas tun.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Okay, hier kommt der Zug.

Japanese: 
彼女の目に
即座に不安が浮かんだ
「なんで？」って思ってるようだ
エルサには状況に慣れさせるため
数分間を置いた後
演出された映像を流しました
さあ ここで作業員が来ます
注意 線路上に物体確認
今 気づきましたね
注意 線路上に物体確認
注意 線路上に物体確認
注意 線路上に物体確認
バッグを探している...
- 電話がない？
-...ないです
注意 線路上に物体確認
注意 線路上に物体確認
警告が気になっています
局では 何らかのアクションが必要だ
注意 線路上に物体確認
列車が来ます

Hindi: 
उसकी आंखों को देखो
क्योंकि वह तुरंत चिंतित हो गई है,
थोड़ा चिंतित, जैसे, "क्या?"
हमने एल्सा को कुछ मिनट दिए
अपने आस-पास की आदि बनने के लिए, और फिर,
हमने अपने मंचित फुटेज को चलाना शुरू किया।
कर्मचारी आ गये हैं।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
हाँ, उसने अभी उन्हें देखा।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
वह अपने पर्स में ढूँढने के लिए देख रही है...
- फोन नहीं है?
- ... फोन नहीं है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
शायद वह चेतावनी बहुत असर करती है।
यदि आप उस स्टेशन में हैं,
तो आपको कुछ करना होगा।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
ये रही ट्रैन।

English: 
 [Greg]
 Look at her eyes
 'cause she's concerned
 immediately,
a little worried,
like, "What?"
[Michael] We gave Elsa
 a couple of minutes
 to acclimate
 to her surroundings, and then,
 we started the playback
 of our staged footage.
 [Michael] All right,
 here come the workers.
[female voice]
 Attention, object on track.
Yep, she just noticed them.
 Attention, object on track.
 Attention, object on track.
 Attention, object on track.
 [Greg]
 She's looking
 in her purse to find...
-[Michael] No phone?
 -...no phone.
 Attention, object on track.
 Attention, object on track.
 [Michael]
 I think the warning
 does a lot.
If you're in that station,
you're supposed to do something.
 Attention, object on track.
 Okay, here comes the train.
[train horn blows]

Korean: 
엘사의 눈을 보시면
바로 걱정하는 것이 보입니다
'뭐지?' 하는 것 같네요
엘사에게 몇 분 정도 주위 환경에
적응할 시간을 드렸습니다
그리고 저희가 미리 찍어 둔
영상을 재생했죠
인부들이 오고 있습니다
주의, 선로 위 물체 감지
네, 엘사가 이제 선로 위에
인부들을 확인했습니다
주의, 선로 위 물체 감지
주의, 선로 위 물체 감지
주의, 선로 위 물체 감지
가방을 뒤적이는데요
휴대폰을 찾는 것 같네요
- 휴대폰이 없지요
- 없죠
주의, 선로 위 물체 감지
주의, 선로 위 물체 감지
경고가 효과가 있는 것 같습니다
저런 상황이라면 무언가 해야 할 것 같죠
주의, 선로 위 물체 감지
이제 열차가 들어옵니다

Italian: 
Guardale gli occhi.
È preoccupata.
Sta pensando: "Che?"
Abbiamo dato ad Elsa un paio di minuti
per adattarsi all'ambiente,
e poi le abbiamo mostrato i filmati fittizi.
Arrivano gli operai.
Attenzione, oggetto sul binario.
Ha visto gli operai.
Attenzione, oggetto sul binario.
Attenzione, oggetto sul binario.
Attenzione, oggetto sul binario.
Cerca qualcosa nella borsetta...
- Niente telefono.
-...il telefono.
Attenzione, oggetto sul binario.
Attenzione, oggetto sul binario.
L'avvertimento inquieta parecchio.
Se si è in quella stazione,
bisogna fare qualcosa.
Attenzione, oggetto sul binario.
Il treno sta arrivando.

Portuguese: 
Veja os olhos dela.
Ela está preocupada.
Um pouco preocupada,
como "o quê?!"
 Nós demos a Elsa alguns minutos
para se acostumar
com o ambiente.
Em seguida, iniciamos
a reprodução da nossa filmagem.
Aí vêm os trabalhadores.
Atenção, objeto nos trilhos.
Sim, ela acabou de notá-los.
Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção, objeto nos trilhos.
Ela está olhando
dentro da bolsa para encontrar...
Nenhum telefone?
Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção, objeto nos trilhos.
Acho que o aviso
é muito importante.
Se você estiver lá,
precisa fazer alguma coisa.
Atenção, objeto nos trilhos.
Ok, o trem está vindo.

Spanish: 
Mira sus ojos. Está preocupada.
Piensa: "¿Qué?"
Le dimos un par de minutos a Elsa
para aclimatarse a su entorno
 y luego, comenzamos la reproducción 
de nuestra toma actuada.
Aquí vienen los trabajadores.
Atención, objeto en la vía.
Sí, ella acaba de verlos.
Atención, objeto en la vía.
Atención, objeto en la vía.
Atención, objeto en la vía.
Mira en su bolso para buscar…
¿Y el teléfono? No hay teléfono.
Atención, objeto en la vía.
Atención, objeto en la vía.
Creo que la advertencia sirve de mucho.
Si estás en esa estación, 
se supone que debes hacer algo.
Atención, objeto en la vía.
Aquí viene el tren.

French: 
Regarde ses yeux, elle s'inquiète déjà.
Elle se dit "Quoi ?".
On a accordé à Elsa quelques minutes
pour qu'elle s'habitue
à son environnement, et puis,
nous avons lancé
la lecture de notre fausse vidéo.
OK. Voici les travailleurs.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Ouais, elle les a remarqués.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Elle cherche dans son sac...
- Pas de téléphone ?
- Ouais.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Je pense que l'alerte
impressionne beaucoup.
Si tu es là-dedans,
tu es censé faire quelque chose.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
OK, voici le train qui arrive.

English: 
 Attention, train approaching.
Here's the "train approaching"
warning.
 Attention, object on track.
 [Greg]
 I don't think at this--
 oh, there she goes.
 Attention, train approaching.
There's a train approaching.
[woman] What?
I wanted to let him know that
there's a train approaching.
-Oh, my God, okay.
-Can you tell him?
Yeah, I will go look for him
right now.
[Michael]
 But the switch operator
 won't be coming back.
 The full weight of this crisis
 is all on Elsa.
[female voice]
 Attention, train approaching.
-Whoa, whoa, whoa.
 -Attention, object on track.
 -Attention, train approaching.
 -[Greg] I can't believe this.
 Attention, object on track.
 Attention, train approaching.
 Attention, object on track.
 Attention, train approaching.
 Attention, object on track.
 End of test.
 Everyone is safe.

German: 
Achtung, ein Zug nähert sich.
Da ist die Warnung, dass der Zug kommt.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Ich denke nicht,...da geht sie.
Achtung, ein Zug nähert sich.
Es kommt ein Zug.
- Was?
- Achtung...
Ich wollte ihm nur sagen,
dass da ein Zug kommt.
- Oh mein Gott.
- Können Sie es ihm sagen?
Ich suche sofort nach ihm.
Aber der Umleiter kommt nicht zurück.
Die ganze Krise lastet nun
auf Elsas Schultern.
Achtung, ein Zug nähert sich.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
- Achtung, ein Zug nähert sich.
- Ich glaube das nicht.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Achtung, ein Zug nähert sich.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Achtung, ein Zug nähert sich.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
TEST ZU ENDE. ALLE IN SICHERHEIT.

French: 
Votre attention, le train approche.
Il y a l'alerte du train qui approche.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Je doute que... Ah, voilà.
Votre attention, un train approche.
- Il y a un train qui approche.
- Quoi ?
Je voulais vous dire
qu'un train approchait.
- Oh non.
- Vous pouvez l'avertir ?
Je vais aller le chercher.
Mais l'aiguilleur ne reviendra pas.
Tout le poids de cette crise
va tomber sur Elsa.
Votre attention, un train approche.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Votre attention, un train approche.
J'y crois pas.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Votre attention, un train approche.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Votre attention, un train approche.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Fin du test.
Tout le monde est en sécurité.

Korean: 
주의, 열차 진입 중
열차 진입 경고가 재생됩니다
주의, 선로 위 물체 감지
이제는... 행동을 취하네요
주의, 열차 진입 중
열차가 진입 중인데요
네?
열차가 진입 중이라고 에디에게
알려드려야 할 것 같아서요
- 세상에, 알겠어요
- 가서 말씀해주시겠어요?
- 지금 바로 가서 찾아올게요
- 네, 감사합니다
하지만, 에디는 돌아오지 않을 것입니다
이 사건의 모든 부담이
엘사에게 내려앉습니다
주의, 열차 진입 중
주의, 선로 위 물체 감지
- 주의, 열차 진입 중
- 믿을 수 없네요
주의, 선로 위 물체 감지
주의, 열차 진입 중
주의, 선로 위 물체 감지
주의, 열차 진입 중
주의, 선로 위 물체 감지
실험 종료, 아무도 다치지 않았습니다

Portuguese: 
Atenção, trem se aproximando.
Aí está o aviso
de "trem se aproximando".
Atenção, objeto nos trilhos.
Não acho que... ah, aí vai ela.
Atenção, trem se aproximando.
- Há um trem se aproximando.
- O quê?
Eu queria avisar
que há um trem se aproximando.
- Oh, meu Deus, tudo bem.
- Você diz a ele?
Sim, vou procurá-lo agora mesmo.
Mas o operador não voltará.
O peso total dessa crise
está sobre a Elsa.
Atenção, trem se aproximando.
Atenção, objeto nos trilhos.
- Atenção, trem se aproximando.
-  Não posso acreditar.
Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção, trem se aproximando.
Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção, trem se aproximando.
Atenção, objeto nos trilhos.
Fim do teste.
Todos em segurança.

Russian: 
Внимание, приближается поезд.
Объявление о приближении поезда.
Внимание, объект на рельсах.
Не думаю, что она... а нет, вот.
Внимание, приближается поезд.
Приближается поезд.
Что?
Внимание...
Я хотела его предупредить
о приближении поезда.
– О, Боже. Ладно.
– Можете ему передать?
Хорошо, сейчас пойду его поищу.
Но оператор не собирается возвращаться.
Вся ответственность
за разрешение кризиса – на Эльзе.
Внимание, приближается поезд.
Внимание, объект на рельсах.
Внимание, поезд...
Поверить в это не могу.
Внимание, объект на рельсах.
Внимание, приближается поезд.
Внимание, объект на рельсах.
Внимание, приближается поезд.
Внимание, объект на рельсах.
Конец теста.
Никто не пострадал.
Конец теста.

Spanish: 
Atención, tren acercándose.
Ahí está la advertencia de 
"Tren acercándose".
Atención, objeto en la vía.
No creo que… Oh, ahí va.
Atención.
Un tren se acerca.
¿Qué?
Quería decirle que hay 
un tren acercándose.
¿Puedes decirle?
Sí, iré a buscarlo ahora mismo.
Pero el operador no regresará.
Todo el peso de esta crisis 
recae sobre Elsa.
Atención, se acerca el tren.
Atención, objeto en la vía.
Atención, se acerca el tren.
No puedo creerlo.
Atención, objeto en la vía.
Atención, tren acercándose.
Atención, objeto en la vía.
Atención, tren acercándose.
Atención, objeto en la vía.
Fin de la prueba.
Todos están a salvo.

Italian: 
Attenzione, treno in arrivo.
Ripetiamo l'avvertimento.
Attenzione, oggetto sul binario.
Non credo... Ecco che se ne va.
Attenzione, treno in arrivo.
Si sta avvicinando un treno.
Come?
Volevo solo dirgli
che si sta avvicinando un treno.
- Oddio, ok.
- Puoi avvertirlo?
Sì, vado a cercarlo.
Ma l'operatore non tornerà.
E ad Elsa toccherà gestire l'emergenza.
Attenzione, treno in arrivo.
Attenzione, oggetto sul binario.
- Attenzione, treno in arrivo.
- Non ci credo.
Attenzione, oggetto sul binario.
Attenzione, treno in arrivo.
Attenzione, oggetto sul binario.
Attenzione, treno in arrivo.
Attenzione, oggetto sul binario.
Fine del test. Tutti sono illesi.

English: 
Attention, train approaching.
Here's the "train approaching"
warning.
Attention, object on track.
[Greg]
I don't think at this--
oh, there she goes.
Attention, train approaching.
There's a train approaching.
[woman] What?
I wanted to let him know that
there's a train approaching.
-Oh, my God, okay.
-Can you tell him?
Yeah, I will go look for him
right now.
[Michael]
But the switch operator
won't be coming back.
The full weight of this crisis
is all on Elsa.
[female voice]
Attention, train approaching.
-Whoa, whoa, whoa.
-Attention, object on track.
-Attention, train approaching.
-[Greg] I can't believe this.
Attention, object on track.
Attention, train approaching.
Attention, object on track.
Attention, train approaching.
Attention, object on track.
End of test.
Everyone is safe.
End of test.
Everyone is safe.

Hindi: 
सावधान, ट्रैन आ रही है।
यह ट्रैन आने की चेतावनी है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
मुझे नहीं लगता...
ओह, वह उठ गयी है।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
-एक ट्रैन आ रही है।
-क्या?
मैं उनको बताना चाहती हूँ
एक ट्रैन आ रही है।
- ओह, मेरे भगवान, ठीक है।
- क्या आप उसे बता सकती हैं?
- हाँ, मैं अभी उसे ढूँढती हूँ।
- धन्यवाद।
लेकिन स्विच ऑपरेटर वापस नहीं आएगा।
इस संकट का पूरा भार एल्सा पर है।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
-सावधान, ट्रैन आ रही है।
- मुझे यकीन नहीं हो रहा है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
सावधान पटरी पर वस्तु
सावधान, ट्रैन आ रही है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
परिक्षण समाप्त।
सभी सुरक्षित है।

Japanese: 
注意 列車接近中
「列車接近」の警告です
注意 線路上に物体確認
どうだろう 行くのか？
注意 列車接近中
列車が接近してるって
何？
彼に 列車が接近中と伝えないと
- 大変
- 彼に言う？
ええ ちょっと探してみる
しかし 操車係が
戻ることはありません
この危機的状況は
エルサに委ねられます
注意 列車接近中
- わあ 大変だ
- 注意 線路上に物体確認
- 注意 列車接近中
- 信じられない
注意 線路上に物体確認
注意 列車接近中
注意 線路上に物体確認
注意 列車接近中
注意 線路上に物体確認
テスト終了
全員 無事

English: 
-Okay.
-[Michael] We didn't want
the participants to think
that anyone actually got hurt.
So we showed them this
"everyone is safe" card
before the train would have
actually hit anyone.
-Elsa.
-I'm Michael.
-Hi,
-And this is Greg.
-This was all an experiment.
-Okay.
Can we come on in?
We want to ask you
a few questions.
Yeah, sure.
Did I do something wrong?
-Not at all.
-How are you feeling right now?
[chuckles]
Um... just scared.
-Go ahead and take a seat.
-[Greg] Scared?
-Yes.
-So no one was in any danger.
This is a psychological
experiment that we're conducting
on how people behave
when decisions need to be made.
-Oh, okay.
-Walk me through how you felt.
I felt the pressure.
I'm like, "Oh, my gosh,
these people are gonna die."
I had to make a very quick
and sound decision, like,
immediately, right now,
right this second.
Their lives were in my hands.
I need to change it
to track two.
[Michael] What was motivating
your decision to switch?
So I can save more lives.

Japanese: 
[テスト終了]
[全員 無事]
- よし
- 参加者に―
誰かを傷つけてしまったと
思わせたくありません
なので実際に列車が 実際に
人にぶつかる前に
誰もが無事だと 知らせました
エルサ マイケルです
- どうも
- そして グレッグ
- 全部 実験です
- そう...
入っていい？
質問があります
ええ どうぞ
私の判断 間違ってた？
- 全然
- 今気分はどう？
ええと...怖かった
- どうぞ座って
- 怖い？
- ええ
- 誰にも危害は及んでません
これは 意思決定が必要なとき
人々が実際に取る行動についての
心理学的な実験です
- そうなの
- 気持ちを教えてください
プレッシャーを感じたわ
「大変 この人たち 死ぬかも」って
即座に正しい決断をしなくちゃって
間髪入れずにね
彼らの命は私に委ねられてた
２番線に変更しなくちゃと思った
切替の動機は何でしたか？
より多くの命が救える
それが正しい判断なのかは
わからなかった

German: 
TEST ZU ENDE. ALLE IN SICHERHEIT.
Okay.
Wir wollten nicht, dass 
Teilnehmer denken, jemand wurde verletzt,
deswegen haben wir ihnen
das "ALLE IN SICHERHEIT" gezeigt,
bevor der Zug wirklich jemanden umfährt.
- Elsa.
- Ich bin Michael.
- Hallo.
- Das ist Greg.
- Das war ein Experiment.
- Okay.
Dürfen wir reinkommen?
Wir haben ein paar Fragen.
Klar. Habe ich was falsch gemacht?
- Nein, gar nicht.
- Wir fühlst du dich jetzt?
Ich habe Angst.
- Setz dich bitte.
- Du hast Angst?
- Ja.
- Niemand war in Gefahr.
Das ist ein psychologisches Experiment,
in dem wir feststellen wollen,
wie Menschen Entscheidungen treffen.
- Okay.
- Schildere uns, wie du dich gefühlt hast.
Ich hatte Stress und dachte mir,
dass diese Menschen sterben müssten.
Ich hatte eine Entscheidung zu treffen
und das sofort, in diesem Moment.
Ihre Leben waren in meinen Händen.
Ich musste auf Gleis zwei umleiten.
Was hat dich dazu veranlasst,
umzuschalten?
Weil ich so mehr Leben retten konnte.

English: 
 End of test.
 Everyone is safe.
-Okay.
-[Michael] We didn't want
 the participants to think
 that anyone actually got hurt.
 So we showed them this
 "everyone is safe" card
 before the train would have
 actually hit anyone.
-Elsa.
-I'm Michael.
-Hi,
-And this is Greg.
-This was all an experiment.
-Okay.
Can we come on in?
We want to ask you
a few questions.
Yeah, sure.
Did I do something wrong?
-Not at all.
-How are you feeling right now?
[chuckles]
Um... just scared.
-Go ahead and take a seat.
-[Greg] Scared?
-Yes.
-So no one was in any danger.
This is a psychological
experiment that we're conducting
on how people behave
when decisions need to be made.
-Oh, okay.
-Walk me through how you felt.
I felt the pressure.
I'm like, "Oh, my gosh,
these people are gonna die."
I had to make a very quick
and sound decision, like,
immediately, right now,
right this second.
 Their lives were in my hands.
 I need to change it
 to track two.
[Michael] What was motivating
 your decision to switch?
So I can save more lives.

Hindi: 
परिक्षण समाप्त।
सभी सुरक्षित है।
- ठीक है।
- हम नहीं चाहते थे
प्रतिभागियों को लगे है
कि किसी को भी वास्तव में चोट लगी है।
इसलिए हमने उन्हें यह
"हर कोई सुरक्षित है" कार्ड दिखाया
इससे पहले कि ट्रेन वास्तव में किसी को मारती।
- एल्सा।
- मेरा नाम माइकल है।
- नमस्ते।
- ये ग्रेग है।
- यह केवल एक परिक्षण था।
- अच्छा!
क्या हम अंदर आ सकते है?
हम आपसे कुछ सवाल पूछना चाहते हैं।
हाँ ज़रूर। क्या मैंने कोई गलती की?
- नहीं, बिल्कुल नहीं।
- आप कैसा मेहसूस कर रही हैं?
बस थोड़ी डरी हुई।
- आप बैठ जाइए।
- डरी हुई?
- हाँ।
- कोई भी किसी प्रकार के संकट में नहीं था।
यह एक मनोवैज्ञानिक प्रयोग है
जिसे हम कर रहे हैं
कि जब निर्णय लेने की आवश्यकता होती है
तो लोग कैसे व्यवहार करते हैं।
- ओह, ठीक है।
- मुझे बताएँ आपको कैसे लगा।
मुझे दबाव महसूस हुआ। मुझे लगा,
"ओह, मेरे भगवान, ये लोग मरने वाले हैं।"
मुझे एक बहुत तेज़
और अच्छा निर्णय लेना पड़ा, जैसे,
तुरंत, अभी, ठीक इसी क्षण।
उनका जीवन मेरे हाथों में था।
मुझे इसे पटरी नबर दो पर मोड़ना होगा।
वो क्या था जिसने स्विच करने के
आपके निर्णय को प्रेरित किया?
ताकि मैं ज़्यादा ज़िंदगियाँ बचा सकूँ।
मुझे नहीं पता था कि मैं
सही निर्णय ले रही थी या नहीं।

Russian: 
Никто не пострадал.
Хорошо.
Мы не хотели, чтобы участники считали,
что кто-то пострадал.
Мы показали им всем надпись
«Никто не пострадал»
до того, как поезд врезался в человека.
Эльза.
– Я Майкл.
– Привет.
– Это Грег.
– Привет.
– Это был эксперимент.
– Ясно.
Можно нам войти?
– Мы хотим задать вам пару вопросов.
– Да, конечно.
Я что-то не так сделала?
– Вовсе нет.
– Как ваше самочувствие?
Мне было страшно.
– Присаживайтесь.
– Страшно?
Да.
Никто не был в опасности.
Мы провели психологический эксперимент,
чтобы понять, как люди
принимают решения в кризисных ситуациях.
Ясно.
Расскажите ход ваших мыслей.
Я чувствовала груз ответственности.
Типа «Боже, эти люди умрут»!
Надо было быстро принять решение,
в ту же секунду.
Их жизни были в моих руках.
Надо было перевести стрелку.
Что заставило вас перевести стрелку?
Я хотела спасти больше людей.
Я не знала, верное ли это было решение.

Portuguese: 
Não queríamos
que os participantes pensassem
que havia alguém ferido.
Então, mostramos essa tela 
com "Todos em segurança"
antes que o trem
pudesse atingir alguém.
- Elsa.
- Eu sou Michael.
- Oi.
- E esse é Greg.
- Isso tudo foi um experimento.
- OK.
Podemos entrar?
Queremos fazer algumas perguntas.
Sim, claro.
Fiz algo de errado?
- De modo nenhum.
- Como está se sentindo?
Apenas assustada.
- Sente-se.
- Assustada?
- Sim.
- Ninguém estava em perigo.
Esse é um experimento psicológico
sobre como as pessoas se comportam
quando precisam tomar decisões.
- Oh, está bem.
- Conte-me como você se sentiu.
Senti a pressão.
"Meu Deus, essas pessoas vão morrer. "
E tive que tomar uma decisão
muito rápida e segura.
Imediatamente,
nesse exato segundo.
As vidas deles estavam nas minhas mãos.
Preciso mudar para a via dois.
 O que motivou
sua decisão de mudar?
Eu podia salvar mais vidas.
Não sabia se era a decisão correta.

Spanish: 
Fin de la prueba.
Todos están a salvo.
Bien.
No queríamos que los sujetos pensaran
que alguien resultó herido.
Les mostramos el mensaje 
de "Todos están a salvo"
antes de que el tren golpeara a alguien.
- Elsa.
- Soy Michael.
- Hola. 
- Y él es Greg.
- Esto fue un experimento.
- Bien.
¿Podemos entrar?
Queremos hacerte algunas preguntas.
Sí, claro. ¿Hice algo mal?
- Para nada.
- ¿Cómo te sientes?
Un poco asustada.
- Siéntate.
- ¿Asustada?
- Sí.
- Nadie estaba en peligro.
Estamos realizando 
un experimento psicológico
sobre cómo se comportan las personas 
cuando deben tomar decisiones.
- Entiendo.
- Cuéntame cómo te sentiste.
Sentí la presión. Pensé: "Dios mío,
estas personas van a morir".
Tuve que tomar una decisión 
muy rápida y sensata, inmediatamente.
"Sus vidas están en mis manos".
"Tengo cambiarlo al carril 2".
¿Qué motivó tu decisión 
de cambiar de carril?
Debía salvar más vidas.
No sabía si estaba tomando 
la decisión correcta.

Italian: 
FINE DEL TEST. TUTTI SONO ILLESI.
- Ok.
- Non volevamo
che i partecipanti pensassero
che qualcuno si fosse ferito.
Quindi abbiamo mostrato loro quel messaggio
prima che il treno
potesse investire qualcuno.
- Elsa.
- Sono Michael.
- Ciao,
- Lui è Greg.
- Hai partecipato a un esperimento.
- Ok.
Possiamo entrare?
Vorremmo porti delle domande.
Ho fatto qualcosa che non dovevo fare?
- Niente affatto.
- Come ti senti?
Spaventata.
- Prego, siediti.
- Spaventata?
- Sì.
- Nessuno ha corso un pericolo.
Stiamo conducendo un esperimento psicologico
per capire come la gente reagisce
davanti a una scelta.
Dicci cosa hai provato.
Ho sentito la pressione.
Ho pensato che qualcuno stesse per morire.
Devo prendere la decisione giusta
e non ho tempo.
Devo prenderla ora.
Le loro vite sono nelle mie mani.
Devo deviare il treno.
Perché hai deciso di deviare il treno?
Per salvare più vite.

French: 
Fin du test.
Tout le monde est en sécurité.
On ne voulait pas que le participant
pense qu'il avait tué quelqu'un.
Donc, on lui a montré le message
de "Tout le monde est en sécurité"
avant que le train n'ait frappé quelqu'un.
- Elsa.
- Je m'appelle Michael.
- Salut.
- Et voici Greg.
- Tout ça n'était qu'une expérience.
- OK.
On peut entrer ? Je voudrais te parler.
Ouais, bien sûr. J'ai fait une gaffe ?
- Pas du tout.
- Comment te sens-tu ?
Euh... un peu effrayée.
- Assieds-toi.
- Effrayée ?
- Oui.
- En réalité, personne n'était en danger.
C'est une expérience psychologique
où on observe le comportement des gens
quand des décisions doivent être prises.
OK.
Qu'as-tu ressenti ?
J'ai senti la pression.
Du genre "Ces gens vont mourir !".
Je devais prendre
une décision rapide et judicieuse,
immédiatement, tout de suite, à l'instant.
Leurs vies étaient entre mes mains.
Je devais diriger le train
vers l'autre voie.
Qu'est-ce qui t'a fait
prendre cette décision ?
C'était pour sauver plus de vies.
Je ne savais pas
si c'était la bonne décision.

Korean: 
실험 종료, 아무도 다치지 않았습니다
갑시다
누군가 다치는 것을 피실험자가
목격하게 하지 않기 위해서
기차가 인부를 치기 전에
'아무도 다치지 않았다'는 문구를 띄웠어요
- 엘사
- 저는 마이클입니다
- 안녕하세요
- 이 분은 그레그입니다
- 반갑습니다
- 이 모든 것은 실험이었습니다
그래요?
들어가도 될까요?
몇 가지 질문을 드리고 싶은데요
네, 그러세요 제가 뭘 잘못했나요?
- 전혀요
- 아뇨, 기분이 어떠세요?
그냥... 겁먹었어요
- 앉으세요
- 겁먹으셨다고요?
- 네
- 아무도 위험에 처하지 않았습니다
결정을 내려야 할 때 사람들의 반응을
알아보기 위해 실행된 심리 실험이었죠
- 그렇군요
- 기분이 어떠셨는지 쭉 말씀해 주세요
압박을 느꼈어요 '세상에
이 사람들은 죽게 될 거야' 하고 생각했죠
빨리 타당한 결정을 내려야 했어요
당장, 바로, 지금 이 순간에요
그 사람들의 생명이 제 손에 달려있었죠
2번 선로로 바꿔야 했어요
2번 선로로 바꾸신
가장 큰 이유가 뭐였나요?
더 많은 사람의 생명을
살릴 수 있었기 때문이죠

Korean: 
맞는 선택인지는 잘 모르겠지만
생명은 생명이잖아요
두 가지의 끔찍한 보기 중 하나를
선택해야 했을 때 적어도 한 명은
대의를 위해 의도적으로 한 생명보다
다섯 명의 생명을 선택했습니다
하지만 엘사의 행동이
일반적인 행동인지 알고 싶었습니다
- 휴대폰을 맡겨야 하나요?
- 네
고속 열차에 관심이 있으신가요?
네, 뭐든지 시간을 단축...
죄송해요, 문자가 왔네요 정말 죄송해요
들어가셔서 기차들이 어떻게 운행되는지
구경하고 계시는 건 어떠세요?
밖보다 안이 훨씬 좋네요
제가 처음 시작했을 때는
뙤약볕 아래에서 근무해야 했죠
- 뭐라고요?
- 다음 열차가 언제 들어오는지 아세요?
- 지금 들어오고 있네요
- 아주 눈이 좋아요
주의, 열차 진입 중
엘사처럼 모든 피실험자는 어떻게 선로를
변환하는지 배웠습니다
한 번 해보시겠어요?
- 이렇게요?
- 네
해 보세요, 기분이 어떠세요?
들뜨는데요? 좀 긴장되기도 하고요
잠시만요

Portuguese: 
Quer dizer, uma vida é uma vida, certo?
Quando confrontada
com duas escolhas terríveis
ao menos uma pessoa foi capaz
de tomar ação deliberada
para sacrificar um e salvar cinco.
Mas queríamos ver
se a reação da Elsa era típica.
- Precisa do meu telefone?
- Sim, por favor.
Você estaria interessado
no transporte de alta velocidade?
Sim, qualquer coisa que...
Acabei de receber uma mensagem. 
Sinto muito.
Por que você não olha lá dentro
e vê os trens correndo?
É muito melhor aqui dentro
do que lá fora.
- Quando comecei, costumava ficar no sol.
- O quê?
Sabe quando passa o próximo?
Ah, tem um vindo ali.
Ele tem um bom olho.
Atenção, trem se aproximando.
 Tal como aconteceu com Elsa,
cada participante recebeu uma lição
sobre como mudar as vias.
Que tal se você fizer a mudança?
- Bem aqui?
- Sim.
Continue.
- Como se sente?
- Empolgado... nervoso.
Um segundo.
Preciso verificar isso.
Espere um instante.

Spanish: 
Una vida es una vida, ¿verdad?
Al enfrentarse a dos opciones terribles,
una persona tomó la decisión 
de sacrificar una vida para salvar cinco.
Pero queríamos ver 
si la reacción de Elsa era la típica.
- ¿Necesita mi teléfono?
- Sí, por favor.
¿Te interesa el transporte 
de alta velocidad?
Sí, cualquier cosa que vaya…
Lo siento, recibí un mensaje de texto.
Lo siento mucho.
¿Por qué no miras por ahí
y ves los trenes?
Es mucho más agradable aquí.
- Cuando comencé, estaba bajo el sol.
- ¿Qué?
¿Sabes cuándo vendrá el próximo tren?
- Ahí viene uno.
- Tiene buena vista.
Atención, tren acercándose.
Al igual que Elsa, 
cada sujeto recibió una lección
de cómo cambiar los carriles.
- ¿Por qué no lo cambias?
- ¿Aquí?
- Adelante.
- ¿Qué tal se sintió?
Estaba emocionado.
Me puse nervioso.
Un segundo, déjame ver esto.

Russian: 
Ведь любая жизнь – это жизнь, верно?
Попав в сложную ситуацию выбора,
по крайней мере один человек смог
принять решение и принести одну жизнь
в жертву ради пятерых.
Мы хотим убедиться,
что реакция Эльзы типична.
– Сдать телефон?
– Да, пожалуйста.
Вас интересуют скоростные поезда?
Да – всё, что ездит быстрее.
Простите.
Я получила сообщение. Мне так жаль.
Подождите здесь,
полюбуйтесь поездами.
Тут куда приятнее.
– Сначала мы стояли на солнцепеке.
– Что?
Знаете, когда поедете следующий поезд?
Вот он едет.
У него острый глаз.
Внимание, приближается поезд.
Как и Эльзу,
всех участников научили переводить стрелки
и менять пути.
Давайте, переключите вы!
– Вот здесь?
– Да.
Давайте. Как ощущения?
Очень прикольно. Но и нервничаешь!
Секунду.
Сейчас проверю.
Секундочку.

English: 
I didn't know if I was
making the right decision.
I mean,
a life is a life, right?
[Michael] So when confronted
with two terrible choices,
at least one person
was capable of taking
deliberate action to sacrifice
one in order to save five.
But we wanted to see
if Elsa's reaction was typical.
-Need my phone?
-Yes, please.
Would you be interested
in high-speed transportation?
-Oh, yeah, anything
that cuts through--
-[cell phone rings]
Shoot, sorry. I just got a text.
I'm so sorry.
Why don't you have
a look in there
and see the trains running?
Oh, it's
so much nicer in here
than it is out there.
When I first started out, I used
to have to stand out in the sun.
-What?
-Do you know when
the next train's coming?
-There's one coming
right there.
-He has a great eye.
[female voice]
Attention, train approaching.
[Michael] As with Elsa,
every subject received a lesson
in how to switch the tracks.
Why don't you go ahead
and switch them?
-Right here?
-Yeah.
Go ahead.
How does that feel?
I was, like, exhilarated.
I was, like-- I got nervous.
-[cell phone rings]
-One second.

Italian: 
Non ero sicura che quella fosse
la decisione giusta.
Una vita è sempre una vita, giusto?
Messa davanti a due decisioni,
Elsa è stata in grado
di scegliere lucidamente
di sacrificare una vita per salvarne cinque.
Ma volevamo capire se la reazione di Elsa
era una reazione tipica.
- Il telefono?
- Sì, per favore.
Ti interessano i treni ad alta velocità?
Sì, tutto ciò che è veloce...
Scusami. Ho ricevuto un messaggio.
Perché non ti accomodi lì dentro
e guardi i treni sulle rotaie?
Qui si sta molto meglio.
- Anni fa, dovevo farlo sotto il sole.
- Che?
Sa quando arriva il treno?
- Ne arriva uno ora.
- È un buon osservatore.
Attenzione, treno in arrivo.
Come Elsa, tutti sono stati addestrati
a deviare i treni.
Perché non ci provi tu?
- Così?
- Sì.
Fallo tu. Com'è stato?
È stato emozionante.
Ero... Nervoso.
Un attimo.

English: 
I didn't know if I was
making the right decision.
I mean,
a life is a life, right?
[Michael] So when confronted
 with two terrible choices,
 at least one person
 was capable of taking
 deliberate action to sacrifice
 one in order to save five.
 But we wanted to see
 if Elsa's reaction was typical.
-Need my phone?
-Yes, please.
Would you be interested
in high-speed transportation?
-Oh, yeah, anything
that cuts through--
-[cell phone rings]
Shoot, sorry. I just got a text.
I'm so sorry.
Why don't you have
a look in there
and see the trains running?
Oh, it's
so much nicer in here
than it is out there.
When I first started out, I used
to have to stand out in the sun.
-What?
-Do you know when
the next train's coming?
-There's one coming
right there.
-He has a great eye.
[female voice]
 Attention, train approaching.
[Michael] As with Elsa,
 every subject received a lesson
 in how to switch the tracks.
Why don't you go ahead
and switch them?
-Right here?
-Yeah.
Go ahead.
How does that feel?
I was, like, exhilarated.
I was, like-- I got nervous.
-[cell phone rings]
-One second.

Hindi: 
मेरा मतलब है, एक जीवन एक जीवन है, है ना?
तो जब दो भयानक विकल्पों का सामना करना पड़ा,
कम से कम एक व्यक्ति ध्यानपूर्वक
कार्रवाई करने में सक्षम था
पाँच बचाने के लिए एक का बलिदान करने के लिए।
लेकिन हम देखना चाहते थे
कि एल्सा की प्रतिक्रिया सामान्य थी या नहीं।
- आपको मेरा फोन चाहिए?
- हाँ।
क्या आपको उच्च गति वाले
परिवहन में दिलचस्पी होगी?
हाँ, कुछ भी जो तेज़ चलता हो...
माफ़ करना। मुझे अभी एक संदेश आया है।
मैं माफ़ी चाहूँगी।
क्यों ना आप अन्दर जाकर
ट्रेनों को चलते हुए देखें?
यहाँ बाहर की तुलना में बहुत अच्छा है।
जब मैंने इस काम की शुरुवात की थी
मैं बाहर धूप में खड़ा रहता था ।
- क्या?
- आपको पता है अगली ट्रैन कब आ रही है?
- वहाँ एक आ रही है।
- इसकी नज़र अच्छी है।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
एल्सा की तरह सभी सब्जेक्ट को पटरी
बदलने का तरीका सिखाया गया।
क्यों ना आप इसे बदलें?
- ठीक यहाँ?
- हाँ।
आगे बढ़ें। वह कैसा लगता है?
मैं, प्रसन्न, की तरह था। मैं था,
जैसे ... मैं घबरा गया।
...एक सेकंड।

French: 
Je veux dire,
une vie est une vie, pas vrai ?
Quand on est confronté
à faire des choix horribles,
au moins une personne a pu prendre
la décision délibérée
de sacrifier une vie pour en sauver cinq.
Mais on a voulu voir
si la réaction d'Elsa était typique.
- Je laisse mon téléphone ?
- Oui.
Les transports à grande vitesse
vous intéressent-ils ?
Oui, tout ce qui permet de réduire...
Excusez-moi,
je viens de recevoir un message.
Et si vous alliez voir
comment fonctionnent les trains ?
C'est beaucoup mieux ici que dehors.
Quand j'avais commencé,
je restais dehors sous le soleil.
- Quoi ?
- Quand va arriver le prochain train ?
En voilà un.
- Il a l'œil.
- Votre attention, un train approche.
Comme Elsa, chaque sujet
a eu droit à une leçon
leur montrant comment changer les voies.
Tu veux essayer ?
- Ici ?
- Oui.
Vas-y. C'est comment ?
Je me suis senti
euphorique et à la fois nerveux.
Une seconde.

Japanese: 
でも １人の命は１つよね？
このように恐ろしい
選択肢に直面したとき
少なくとも１人は
５人の命を助けるため
１人を犠牲にするという
意図的な行動を取りました
エルサの反応が
一般的であるかの検証を続けます
- 電話は？
- お願いします
高速輸送に興味がありますか？
- ええ 何でも
- それは
失礼 メッセージよ
すみません
中を見てみない？
列車が走ってるのが見られるわ
ああ 外に立ってるより断然いいわね
仕事を始めた頃は
太陽の下でずっと立ってたんだ
- 何？
- 次の列車はいつ来る？
- もう すぐそこだ
- 目がいいね
注意 列車接近中
エルサと同様に 被験者全員が
線路切替えの方法を教わった
ちょっと切替えてみないか？
- ここ？
- そう
やってみろ　どうだ？
緊張したけど 面白かった
失礼

German: 
Ich wusste nicht, ob das 
die richtige Entscheidung war.
Ein Leben ist ein Leben, richtig?
Mit dieser schrecklichen Wahl konfrontiert,
hat zumindest eine Person entschieden,
einen Menschen zum Wohle
fünf anderer zu opfern.
Wir wollten aber wissen,
ob Elsas Reaktion typisch war.
- Ihr braucht mein Handy?
- Ja, bitte.
Sind Sie interessiert
an Hochgeschwindigkeitstransportation?
Ja, an allem, was abkürzt.
Verzeihung. 
Ich habe eine Nachricht bekommen.
Warum werfen Sie nicht einen Blick rein
und sehen sich die fahrenden Züge an?
Drin ist es 
viel angenehmer als draußen.
Als ich angefangen habe,
musste ich draußen stehen.
- Was?
- Wann kommt der nächste Zug?
- Einer kommt gerade jetzt.
- Er hat ein super Auge.
Achtung, ein Zug nähert sich an.
Genau wie bei Elsa 
hat jedes Subjekt gelernt,
wie man die Gleise umschaltet.
Warum schaltest du nicht um?
- Hier?
- Ja.
Mach ruhig. Wie fühlt sich das an?
Ich war berauscht und nervös.
Eine Sekunde.

Japanese: 
出なくちゃ
ちょっと待って
誰かに常にいてもらう必要がある
- 了解 ここにいるよ
- どうも
もしもし？
チャンネル19
了解 どうぞ
この地位を 利用してるね
注意 線路上に物体確認
テスト開始です
注意 線路上に物体確認
注意 列車接近中
彼女は動かない
- 注意 列車接近中
- 眉を見て
なるほど
- 視線が 定まってない
- 注意 列車接近中
- 心配そうだ
- ああ
注意 列車接近中
自分でも この状況では
どうすべきか不明だ
注意 列車接近中
典型的なフリーズ状態です
危険に直面しての麻痺は 一般的です
注意 線路上に物体確認
注意 列車接近中
- 線路上に物体確認
- 列車がすぐそこまで接近しても
一部の人は
他の指示を待ちます

Korean: 
이 전화는 받아야겠어요, 기다려주실래요?
누군가는 꼭 여길 지키고 있어야 해서요
- 알겠습니다, 제가 여기 있을게요
- 고마워요
여보세요?
브레이커 1-9 알겠습니다, 확인했습니다
본인이 가진 권력을
자연스럽게 즐기고 있어요
주의, 선로 위 물체 감지
이제 시험이 닥치죠
주의, 선로 위 물체 감지
주의, 열차 진입 중
움직이지 않네요
- 주의, 열차 진입 중
- 눈썹 좀 보세요
- 그렇네요
- 동공이 흔들리고 있어요
열차 진입 중
- 걱정하고 있네요
- 그렇습니다
열차 진입 중
저는 이런 상황에서
어떻게 대처할지 모르겠네요
열차 진입 중
얼어버린 모습이 보이죠
위험 상황에서 얼어버리는 것은
일반적인 반응이었습니다
주의, 선로 위 물체 감지
주의, 열차 진입 중
선로 위 물체 감지
열차가 아주 가까이 진입했음에도 불구하고
여전히 다른 책임질 사람만
찾고 있는 분도 계시네요

English: 
Let me check this.
Hang on one sec. Ah.
Someone has to be in here
the whole time.
-I got it, yep, I'm here.
-Okay.
-Hello?
-[laughing]
Breaker, one-nine,
roger, copy that.
He's actually
tapping into the power
of being in that position.
[female voice]
Attention, object on track.
[Michael]
Here comes the test.
Attention, object on track.
Attention, train approaching.
[Greg]
She's not moving.
-Attention, train approaching.
-Just watch his eyebrows.
[Michael] Oh, yeah.
Eyes are going
back and forth.
Train approaching.
-Oh, she's worried.
-Yeah.
Train approaching.
I don't know what I would do
in this kind of scenario.
Train approaching.
This is sort of that
frozen pose that we see.
Paralysis in the face of danger
is such a common reaction.
Attention, object on track.
Attention, train approaching.
Object on track.
[Michael] Even with the train
seconds away,
some are still looking
for others to take control.

Russian: 
Здесь всё время должен кто-то находиться.
– Хорошо, я побуду здесь.
– Ладно.
Привет?
Прием, один, девять, отбой.
Ему нравится роль главного.
Внимание, объект на рельсах.
Начинаем тест.
Внимание, объект на рельсах.
Внимание, приближается поезд.
Она не двигается.
– Внимание, приближается поезд.
– Внимание на его брови.
– О, да.
– Глаза бегают туда-сюда.
Приближается поезд.
– Она волнуется.
– Да.
Приближается поезд.
Не знаю, что бы я делал в такой ситуации.
Приближается поезд.
Поза скованного страхом человека.
Паралич перед лицом страха –
типичная реакция.
Внимание, объект на рельсах.
Внимание, приближается поезд.
Объект на рельсах.
Поезд – в считанных секундах от людей.
Но многие всё равно
хотят переложить ответственность.

German: 
Ich muss da ran gehen.
Warte eine Sekunde.
Jemand muss die ganze Zeit
hier drin sein.
- Ich mache das.
- Okay.
Hallo?
Schalter, eins-neun,
Roger, bestätigen.
Er schlüpft wirklich in die Rolle.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Hier kommt der Test.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Achtung, ein Zug nähert sich.
Sie bewegt sich nicht.
- Achtung, ein Zug nähert...
- Sieh dir seine Augenbrauen an.
Oh ja.
Seine Augen zucken hin und her.
Ein Zug nähert sich.
- Sie weiß nicht, was sie tun soll.
- Ja.
Ein Zug nähert sich.
Ich weiß nicht, was ich machen würde.
Ein Zug nähert sich.
Das ist diese zu Stein gewordene Pose,
die wir nun sehen.
Lähmung ist eine oft gesehene Reaktion
in so einer Situation.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Achtung, ein Zug nähert sich.
Objekt auf dem Gleis.
Obschon der Zug nur Sekunden
entfernt ist, sehen sich immer noch
manche nach der Hilfe anderer um.

Spanish: 
Espera un segundo.
Alguien debe estar aquí siempre.
- Entendido, estaré aquí.
- Bien.
¿Hola?
Breaker, uno-nueve, copiado.
Se está aprovechando 
de su autoridad en ese cargo.
Atención, objeto en la vía.
Aquí viene la prueba.
Atención, objeto en la vía.
Atención, se acerca el tren.
Ella no se mueve.
Atención.
Mira sus cejas.
Sus ojos van y vienen.
Tren acercándose.
- Está preocupada.
- Sí.
Tren acercándose.
No sé qué haría yo en este escenario.
Tren acercándose.
Aquí vemos cómo se congela.
La parálisis ante el peligro
es una reacción común.
Atención, objeto en la vía.
Atención, tren acercándose.
Objeto en la vía.
Incluso con el tren
a segundos de distancia,
algunos esperan
a que otros tomen el control.

Italian: 
Devo rispondere. Ci metto un minuto.
Deve esserci sempre qualcuno.
-Ok, ci sono io.
- Ok.
Pronto?
Interruttore, uno-nove.
Ricevuto, eseguo.
Gli piace quella posizione di responsabilità.
Attenzione, oggetto sul binario.
Inizia il test.
Attenzione, oggetto sul binario.
Attenzione, treno in arrivo.
Non fa niente.
- Attenzione, treno in arrivo.
- Guardagli gli occhi.
Già.
Sposta lo sguardo in continuazione.
Treno in arrivo.
- È preoccupata.
- Sì.
Treno in arrivo.
Non so cosa farei in una situazione simile.
Treno in arrivo.
Tutti hanno quell'espressione
e sono paralizzati.
La paralisi dinanzi a un pericolo
è una reazione comune.
Attenzione, oggetto sul binario.
Attenzione, treno in arrivo.
Oggetto sul binario.
Il treno arriverà tra pochi secondi
ma loro non vogliono prendersi
la responsabilità della scelta.

English: 
Let me check this.
Hang on one sec. Ah.
Someone has to be in here
the whole time.
-I got it, yep, I'm here.
-Okay.
-Hello?
-[laughing]
Breaker, one-nine,
roger, copy that.
He's actually
tapping into the power
of being in that position.
[female voice]
 Attention, object on track.
[Michael]
Here comes the test.
 Attention, object on track.
 Attention, train approaching.
[Greg]
 She's not moving.
 -Attention, train approaching.
 -Just watch his eyebrows.
[Michael] Oh, yeah.
 Eyes are going
 back and forth.
 Train approaching.
 -Oh, she's worried.
 -Yeah.
 Train approaching.
I don't know what I would do
in this kind of scenario.
 Train approaching.
This is sort of that
frozen pose that we see.
 Paralysis in the face of danger
 is such a common reaction.
 Attention, object on track.
 Attention, train approaching.
 Object on track.
[Michael] Even with the train
 seconds away,
 some are still looking
 for others to take control.

Portuguese: 
- Alguém precisa ficar aqui o tempo todo.
- Sim, entendi, estou aqui.
Alô?
Breaker, um nove, entendido, confirme.
Ele está entendendo o poder
de estar ali.
Atenção, objeto nos trilhos.
Aí vem o teste.
Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção, trem se aproximando.
Ela não está se movendo.
- Atenção, trem se aproximando.
- Olhe as sobrancelhas dele.
Os olhos vão de um lado
para o outro.
Trem se aproximando.
- Ela está preocupada.
- Sim.
Trem se aproximando.
Não sei o que eu faria nessa situação.
Trem se aproximando.
Vemos aqui uma espécie de pose estática.
Paralisia diante do perigo
é uma reação muito comum.
Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção, trem se aproximando.
Objeto nos trilhos.
Mesmo com o trem quase lá
alguns ainda procuram
por outros para assumir o controle.

Hindi: 
मुझे यह देखने दो। एक सेकंड रुको।
यहाँ हर समय किसी को रहना है।
- मैं समझ गया, हाँ, मैं यहाँ हूँ।
- ठीक है।
- नमस्ते?
ब्रेकर, एक-दो, रोजर कॉपी करें।
वह वास्तव में उस स्थिति में होने की
शक्ति का उपयोग कर रहा है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
परिक्षण की शुरुवात।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
वह हिल नहीं रही है।
-सावधान, ट्रैन आ रही है।
- बस उसकी भौहें देखें।
हाँ।
आँखें आगे पीछे जा रही है।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
- ये थोड़ी परेशान है।
- हाँ।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
मुझे नहीं पता
कि मैं ऐसी परिस्थिति में क्या करूँगा।
ट्रैन आ रही है।
यह वो स्थिर मुद्रा की तरह है
जिसे हम देखते हैं।
खतरे के समय पक्षाघात ऐसी आम प्रतिक्रिया है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
ट्रैन के कुछ सेकंड हर होने पर भी
कुछ अभी भी दूसरों के
नियंत्रण लेने की तलाश में हैं।

French: 
Il faut que je prenne ça.
Attends une seconde.
Quelqu'un doit rester ici en permanence.
- OK, je suis là.
- OK.
Allô ?
Canal 19, bien reçu.
Il profite de sa position.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Voici le test.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Votre attention, un train approche.
Elle ne bouge pas.
- Votre attention, un train approche.
- Regarde ses sourcils.
- Ouais.
- Ses yeux bougent dans tous les sens.
Un train approche.
- Elle s'inquiète.
- Oui.
Un train approche.
J'ignore ce que je ferais
dans une telle situation.
Un train approche.
C'est là où on reste pétrifié.
Rester paralysé quand on fait face
au danger est une réaction normale.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Votre attention, un train approche.
... présence détectée sur la voie.
Même avec le train à quelques secondes,
certains attendent encore
que d'autres prennent le contrôle.

Korean: 
가서 찾아올게요
주의...
노래를 하고 있어요
자기를 진정시키는 모습이죠
선로 위 물체 감지, 주의, 열차...
- 움직이지 않네요
- 세상에
- 좋았어요
- 선로를 변경할까요?
열차 진입 중, 주의, 선로 위 물체 감지
주의
실험 종료, 아무도 다치지 않았습니다
- 뭐라고?
- 좋아요, 갑시다
피실험자 중 한 명도
선로를 바꾸지 않았습니다
이유를 알아볼까요
안녕하세요, 제이 알
세상에, 안녕하세요!
- 저는 마이클입니다
- 제이 알이에요
방금 일어난 일은 실험이었습니다
모든 것은 실험이었습니다
- 세상에
- 그랬군요
보시는 동안 기분이 어떠셨나요?
끔찍했죠, 저는 그냥...
좀 불안했어요 기차가 들어오는데
'어떡해!' 했죠
심박 수가 증가하셨고요
네, 조금요
열차가 들어온다는 경고를 처음 들었을 때
기분이 어땠는지 말씀해주세요

German: 
Ich versuche ihn zu finden. Okay.
- Achtung...
- Sie singt.
Sie beruhigt sich selbst.
Objekt auf dem Gleis, Achtung.
- Sie bewegt sich nicht.
- Meine Güte.
 Okay.
- Wird sie umschalten?
Ein Zug nähert sich.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Achtung.
TEST ZU ENDE. ALLE IN SICHERHEIT.
- Was?
- Los, gehen wir.
Kein einziger Teilnehmer
hat den Schalter betätigt.
Finden wir heraus, weshalb.
Hallo J.R.
Oh mein Gott. Wie geht es euch?
- Ich heiße Michael.
- J.R.
Was gerade passiert ist,
war ein Experiment.
Das war ein Experiment.
- Oh mein Gott.
- Okay.
Was hast du während all dem empfunden?
Ich hatte Angst!
Ich hatte Angst,
als ich den Zug kommen sah
und dachte mir nur, "Meine Güte!"
- Dein Herz schlägt schnell.
- Ja, ein wenig.
Was hast du gedacht,
als zum ersten Mal die Warnung
vom herannahenden Zug kam?

Italian: 
Vado a cercarlo.
Sta cantando.
Per calmarsi.
Oggetto sul binario. Attenzione.
- È paralizzata.
- Oh, mio Dio.
- Ok,
- Tirerà la leva?
Treno in arrivo.
Attenzione, oggetto sul binario.
Attenzione.
Fine del test. Tutti sono illesi.
- Che?
- Andiamo.
Nessun partecipante ha tirato la leva.
Scopriamo perché.
Ciao, J.R.
Oh, mio Dio! Come va?
- Piacere, Michael.
- J.R.
Questo è stato solo un esperimento.
Era un esperimento.
- Oddio.
- Ok.
Cosa hai provato mentre guardavi
il treno sul monitor?
Ero terrorizzato!
Ero un po' ansiosa
quando ho visto il treno arrivare.
- Ti batteva forte il cuore?
-Sì, un po'.
Puoi dirci cosa hai pensato
quando hai sentito l'avvertimento?
Ho pensato di tirare la leva

English: 
I'll go try
and find him. Okay.
 -[sings softly]
 -She's singing.
This is self-soothing
there, yeah.
[female voice]
 Object on track. Attention.
 -She's not moving.
 -Oh, my gosh, wow.
 -Okay,
 -Is she gonna switch it?
 Train approaching.
 Attention, object on track.
 Attention.
 End of test.
 Everyone is safe.
-What?
-All right, let's go.
[Michael] Not one of these
 participants pulled the lever.
 Time to find out why.
[Michael] Hello, J.R.
Oh, my gosh!
How you guys doing?
-My name's Michael.
-J.R.
Everything that just happened
was an experiment.
[laughs]
This was an experiment.
-Oh, my gosh.
-Okay.
What were you feeling
when you were watching that?
Terrified! I-- I just--
I was feeling
a little anxious
when I saw
the train coming,
like, "Oh, my God!"
-Your heart is beating fast?
-Yeah, a little bit, yeah.
Tell me what was going
through your mind when you heard
that first warning
that a train was approaching?
I thought
about switching it,

French: 
Je vais essayer de le trouver.
Elle chante. C'est de l'auto-apaisement.
... présence détectée sur la voie.
Votre attention...
- Elle ne bouge pas.
- Ah, la voilà.
- OK.
- Elle va changer la voie ?
Un train approche.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Votre attention...
Fin du test.
Tout le monde est en sécurité.
- Quoi ?
- Allez, on y va.
Aucun de ces participants
n'a tiré le levier.
Allons voir pourquoi.
- Salut, J.R.
- Oh, mon Dieu ! Comment ça va ?
- Je m'appelle Michael.
- J.R.
Tout ce qui vient d'arriver
n'est qu'une expérience.
- Ce n'était qu'une expérience.
- Mon Dieu.
- OK.
- Qu'as-tu ressenti en voyant ça ?
J'étais terrifié, j'étais...
J'ai commencé à être nerveuse
quand j'ai vu le train arriver.
- Ton cœur bat la chamade ?
- Ouais, un peu.
Dis-moi ce que tu as pensé
en entendant la première alerte ?
J'ai pensé à tirer le levier,

English: 
I'll go try
and find him. Okay.
-[sings softly]
-She's singing.
This is self-soothing
there, yeah.
[female voice]
Object on track. Attention.
-She's not moving.
-Oh, my gosh, wow.
-Okay,
-Is she gonna switch it?
Train approaching.
Attention, object on track.
Attention.
End of test.
Everyone is safe.
-What?
-All right, let's go.
[Michael] Not one of these
participants pulled the lever.
Time to find out why.
[Michael] Hello, J.R.
Oh, my gosh!
How you guys doing?
-My name's Michael.
-J.R.
Everything that just happened
was an experiment.
[laughs]
This was an experiment.
-Oh, my gosh.
-Okay.
What were you feeling
when you're watching that?
Terrified! I-- I just--
I was feeling
a little anxious
when I saw
the train coming,
like, "Oh, my God!"
-Your heart is beating fast?
-Yeah, a little bit, yeah.
Tell me what was going
through your mind when you heard
that first warning
that a train was approaching?
I thought
about switching it,

Portuguese: 
Vou tentar encontrá-lo. OK.
Atenção, trem...
Ela está cantando para se acalmar.
Objeto nos trilhos. Atenção.
- Trem se aproximando.
- Ela não se mexe.
Meu Deus! Ela vai mudar?
Trem se aproximando.
Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção.
Fim do teste.
Todos estão em segurança.
- O quê?
- Tudo bem, vamos.
 Nenhum desses participantes
puxou a alavanca.
Hora de descobrir o porquê.
Olá, J.R.
- Ah, meu Deus!
- Como vai você?
- Meu nome é Michael.
- J.R.
Tudo o que acabou de acontecer
foi um experimento.
- Isso foi um experimento.
- Ah, meu Deus!
O que sentiu enquanto assistia?
Aterrorizado! Eu... eu só...
Eu me senti um pouca ansiosa
quando vi o trem vindo.
"Ah, meu Deus!"
- Seu coração está acelerado?
- Sim, um pouco.
O que passou pela sua mente
quando ouviu o aviso
de que um trem se aproximava?

Hindi: 
मैं उन्हें ढूँढती हूँ।
वह गा रही है।
यह आत्म-सुखदायक करने का तरीका है, हाँ।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
- वह हिल नहीं रही है।
- ओह, मेरे भगवान, वाह।
- ठीक है।
- क्या वह इसे बदलेगी?
सावधान, ट्रैन आ रही है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
सावधान।
परिक्षण समाप्त। सभी सुरक्षित है।
- क्या?
- ठीक है, चलो चलें।
इन प्रतिभागियों में से
किसी ने लीवर नहीं खींचा।
पता लगाने का समय है ऐसा क्यों हुआ।
- नमस्ते, जे.आर.।
- हे भगवान, कैसे है आप लोग ?
- मैं माइकल हूँ।
- जे.आर।
अभी जो कुछ भी हुआ वह एक प्रयोग था।
यह सिर्फ एक प्रयोग था।
- हे भगवान!
- ठीक है।
जब आप इसे देख रहे थे
तो आप क्या महसूस कर रहे थे?
बहुत डरा हुआ! मैं...मैं बस...
मैं थोड़ा चिंतित महसूस कर रही थी
जब मैंने देखा
ट्रेन आ रही है, जैसे, "ओह, मेरे भगवान!"
- आपका दिल तेज़ी से धड़क रहा था ?
- हाँ, थोड़ा सा, हाँ।
मुझे बताओ आपके दिमाग में क्या चल रहा था
जब आपने पहली चेतावनी सुनी कि ट्रेन आ रही थी?
मैंने इसे बदलने के बारे में सोचा,

Russian: 
Попытаюсь его найти. Хорошо.
Внимание, приближается поезд.
Она поет. Так она себя успокаивает.
Объект на рельсах.
Внимание...
– Она не двигается.
– О, Боже.
– Ладно.
– Переключит или нет?
Приближается поезд.
Внимание, объект на рельсах.
Внимание.
Конец теста.
Никто не пострадал.
– Что?
– Хорошо. Пойдем.
Никто из этих участников не нажал на рычажок.
Выясним, почему.
Привет, Джей Ар.
О, Боже. Как дела?
– Меня зовут Майкл.
– Джей Ар.
Происходящее было экспериментом.
– Это был эксперимент.
– О, Боже.
Ясно.
Что вы чувствовали, смотря на экраны?
Ужас. Чистый ужас.
Я занервничала, когда увидела
приближающийся поезд. Я такая: «О, Боже!»
– Сердцебиение участилось?
– Да, немного.
О чём вы думали, когда услышали
первое предупреждение о приближении поезда?
Я хотел переключить стрелку.

Spanish: 
Iré a buscarlo. Muy bien.
Está cantando, eso es un autocalmante.
Atención, objeto en la vía.
- No se mueve.
- Oh, Dios mío.
- Bueno. 
- ¿Ella va a cambiar el carril?
Tren acercándose.
Atención, objeto en la vía.
Fin de la prueba.
Todos están a salvo.
¿Qué?
Vamos.
Ninguno de ellos cambió el carril.
Descubramos por qué.
Hola, JR.
FIN DE LA PRUEBA.
TODOS ESTÁN A SALVO.
¿Cómo están?
- Mi nombre es Michael.
- J.R.
Lo que ocurrió fue un experimento.
Fue un experimento.
¿Qué sentiste al ver esto?
¡Terror! Yo… solo…
Sentí ansiedad cuando ví al tren
acercarse y pensé: "¡Oh, Dios!"
- ¿Tu corazón latía fuerte?
- Un poco, sí.
¿Qué pensaste al escuchar
esa advertencia del tren acercándose?
Pensé en cambiarlo,

Japanese: 
探しに行ってみます
落ち着くために歌ってるね
注意 線路上に物体確認
- 動いてませんね
- おや
-ふむ
- 切替えますかね？
列車接近中
注意 線路上に物体確認
注意
テスト終了
全員無事
- 何？
- 行きましょう
どの被験者もレバーを倒さなかった
理由を聞きましょう
こんにちは J.R.
なんだ！元気？
- 私はマイケル
- J.R.だ
今のは全部 実験なんです
実験だった
- なんてこと
- はい
列車を見ながら 何を感じた？
ただ 恐かった！
列車が来るのが
見えたとき「なんだ？」って
心配だったわよ
- ドキドキした？
- ああ 少し
列車接近の 最初の警告を聞いて
どう感じましたか？

French: 
mais passer à l'action
n'est pas la même chose.
J'ai suspendu
ma responsabilité en quelque sorte.
Je ne savais pas quoi faire,
donc je me suis dit
qu'il valait mieux ne rien toucher
pour ne pas faire de gaffe.
Je me suis dit que l'un
de ces cinq gars allait lever la tête.
Ils allaient s'éloigner
ou bien le train allait s'arrêter.
Je me suis dit que ces trains
avaient des sortes de capteurs
"Le train avait sûrement des capteurs."
"Les travailleurs l'auraient vu."
"Je ne voulais pas toucher
à quoi que ce soit."
Ce sont toutes des formes d'attribution.
Quand une personne présume
que les autres vont s'en charger
ou bien s'en ont déjà chargé.
- Il y avait des gens sur les deux voies.
- Ouais.
Et je ne savais pas qui devait vivre
et qui devait mourir.
Je le fais dévier ou pas ?
Dans les deux cas,
quelqu'un sera gravement blessé.
Je n'ai pas aimé avoir ce pouvoir.
C'était un sacré test, je dirais.
C'est en effet un sacré test.
Jusque-là, un sujet a dévié le train
et cinq n'ont rien fait.

English: 
but then
actually acting on it
was a different thing.
I kind of suspended
my responsibility.
Like, I didn't
know what to do,
so I was just like,
"Oh, I better not
touch it you know,
because I don't know
if I'll
screw something up."
I would assume
that there would be--
out of those five guys,
someone would've looked back.
They were gonna get
out of the way,
of the train was already
planning to stop.
I think they probably built
those trains
with some type of sensor
or something like that.
[Michael] "The train
 probably had sensors."
 "The workers would've noticed."
 "I didn't want to touch
 the equipment."
 These are all forms
 of attribution,
 when an individual assumes
 that others
 are either responsible
 for taking action
 or have already done so.
-Both tracks
had people on them.
-Right!
And I just didn't know who
should live and who should die.
Do I switch it,
do I not switch it?
I mean, either way,
someone's gonna get
really badly hurt.
I didn't want that power.
It was quite--
quite the test, I would say.
[Michael]
 It is quite the test.
 At this point,
 one subject
 had switched the tracks,
 and five others had not.

Japanese: 
路線を切替えようと思ったけど
実際に手は出なかった
責任を 負いたくなかった
何をすべきか 咄嗟にわからなくて
触らない方がいいと思った
ヘマしたら 大変じゃない
多分 あの人たち...
５人のうち 誰かが振り返るかも
線路から 逃げるでしょ
列車も 停止するだろうし
列車作ったの あの５人だろうし
センサーも あるんじゃない
[列車にはセンサーが おそらく付いていた]
[作業員は気づくだろう]
[機器に触れたくなかった]
これらはすべて
第三者が行動を起こすか
責任を負うべきだと判断した際の
責任帰属の表れです
- 両方の線路に人がいた
- そう！
誰が生きるべきで
誰が死ぬべきかなんてわからない
切替えるか？
切替えないか？
いずれにしろ 怪我はひどいわ
そんな権限はいらないよ
これはかなり酷な…
かなり酷なテストだったね
かなり酷なテストです
この時点で １人が路線を切替え
５人は切替えなかった

Hindi: 
लेकिन फिर वास्तव में इस पर
अमल करना एक अलग बात थी।
मैंने अपनी ज़िम्मेदारी निलंबित की है।
मुझे पता नहीं था मुझे
क्या करना है, तो मुझे लगा,
"ओह, बेहतर होगा मैं इसे हाथ न लगाऊँ, क्योंकि
मुझे नहीं पता अगर मैं कुछ खराब कर दूँ।"
मुझे लगता है कि वहाँ...
उन पाँच लोगों में से,
किसी ने मुड़कर देखा होगा।
वे रास्ते से हटने वाले थे, या ट्रेन
पहले से ही रोकने की योजना बना रही थी।
मैंने सोचा कि उन्होंने शायद उन ट्रेनों को
किसी प्रकार के सेंसर या उस तरह से बनाया है।
"ट्रेन में शायेद सेंसर था।"
"कर्मचारियों ने देखा होगा।"
"मैं उपकरण को छूना नहीं चाहती थी।"
यह सब आरोपण के प्रकार हैं,
जब कोई व्यक्ति मानता है कि अन्य लोग
कार्रवाई करने के लिए या तो ज़िम्मेदार हैं
या पहले से ही कर चुके हैं।
- दोनों पटरियों पर लोग थे।
- हाँ।
और मुझे नहीं पता था कि किसे जीना चाहिए
और किसे मरना चाहिए।
मैं इसे बदलू, मैं इसे ना बदलू?
मेरा मतलब है, किसी भी तरह से,
किसी को वास्तव में बुरी तरह चोट लगने वाली है।
मुझे वो सत्ता नहीं चाहिए थी।
यह काफी...काफी सही परीक्षण था, मेरे हिसाब से।
यह काफ़ी सही परिक्षण है।
अभी तक, एक सब्जेक्ट ने पटरी बदली थी
और बाकी पाँच सब्जेक्ट ने नहीं।

Portuguese: 
Eu pensei em mudar a via,
mas pensar e fazer são coisas diferentes.
Eu meio que suspendi
minha responsabilidade.
Não sabia o que fazer, então pensei
"É melhor não mexer, porque não sei
se posso estragar alguma coisa".
Assumi que haveria...
algum desses cinco caras
olharia para trás.
E sairiam do caminho,
ou o trem já estava planejando parar.
Acho que constroem esses trens
com algum tipo de sensor.
"O trem provavelmente tinha sensores".
"Os trabalhadores teriam notado".
"Eu não queria mexer no equipamento".
Essas são todas formas de atribuição
quando um indivíduo assume que outros
são responsáveis por agir
ou já o fizeram.
- Havia pessoas nas duas vias.
- Certo!
E simplesmente não sabia quem
deveria viver e quem deveria morrer.
Mudo ou não mudo?
De qualquer maneira,
alguém vai se machucar.
Não queria ter esse poder.
Eu diria que foi um teste e tanto.
É um teste e tanto.
Até o momento, um sujeito mudou a via
e cinco não mudaram.

Italian: 
ma poi mi sono bloccato
e non ci sono riuscito.
Ho come sospeso la scelta.
Non sapevo cosa fare
e ho pensato di non toccare niente
per non fare danni.
Ho pensato che uno dei cinque operai
si sarebbe voltato e avrebbe visto il treno.
Che si sarebbero spostati
o che il treno si sarebbe fermato.
Ho pensato che il treno fosse dotato
di una specie di sensore.
"Probabilmente il treno
era dotato di sensori."
"Gli operai se ne sarebbero accorti."
"Non volevo toccare i macchinari."
Sono tutte forme di deresponsabilizzazione,
in cui un individuo presume
che qualcun altro entrerà in azione
o che lo abbia già fatto.
- C'erano delle persone sui binari.
- Vero!
Non riuscivo a scegliere
chi dovesse morire e chi no.
Tiro la leva o non la tiro?
In ogni caso, qualcuno si sarebbe fatto male.
Non volevo quel potere.
È stato un test impegnativo, direi.
È un test impegnativo.
Finora, un partecipante
ha tirato la leva, e cinque no.

German: 
Ich wollte umschalten,
aber es zu tun, war eine andere Sache.
Ich habe meine Verantwortung 
vernachlässigt.
Ich wusste nicht, was ich tun sollte,
ich dachte, es ist besser nichts zu tun,
als etwas zu vermasseln.
Ich habe angenommen, dass sich einer
dieser fünf Kerle umgedreht hätte.
...dass sie aus dem Weg gegangen wären,
dass der Zug bereits angehalten hätte.
Ich denke, dass ein Zug heutzutage 
einen Sensor eingebaut hat.
Der Zug hatte wahrscheinlich Sensoren.
Und die Arbeiter hätten es bemerkt.
Ich wollte die Ausrüstung nicht anfassen.
Das sind alles Zuweisungen,
wenn ein Individuum denkt,
dass andere dafür verantwortlich sind
oder dass andere bereits gehandelt hätten.
- Auf beiden Gleisen waren Menschen.
- Richtig!
Ich habe nicht gewusst,
wer leben soll und wer nicht.
Soll ich umschalten oder nicht?
Jedenfalls würde wer 
schwer verletzt werden.
Ich wollte diese Macht nicht.
Das war ein heftiger Test.
Das ist ein heftiger Test.
Bislang hat ein Subjekt
die Gleise umgestellt
und fünf nicht.

Korean: 
바꿔야겠다고 생각은 했는데
실제로 하는 건 다르더라고요
그냥 책임을 떠 넘긴 거죠
어떻게 해야 할지 몰라서
'그냥 만지지 말아야겠다' 했어요
섣불리 만져서 뭔가 잘못되는 것보다
낫겠다고 생각했죠
다섯 명 중 한 명은 뒤를
돌아볼 거라 생각했어요
비키지 않을까 했죠 아니면 기차가
이미 멈추려 하고 있을 거라고요
기차에 센서가 달렸지 않을까 생각했어요
열차에 이미 센서 기능이
탑재되어 있었을 것이다
인부들이 알아챘을 것이다
장치를 만지고 싶지 않았다
피실험자가 다른 사람에게
행동을 취해야 할 책임이 있다고 생각하거나
다른 사람이 이미 행동을 취했다고
생각하는 경우의 이유들입니다
- 양쪽 선로에 사람들이 있었습니다
- 그랬죠!
저는 어느 쪽을 살려야 하고
어느 쪽을 죽게 해야 할지 몰랐죠
바꿔야 하느냐 말아야 하느냐
어떻게 하든 누군가는 심하게 다칠 거였죠
그런 일을 하고 싶지 않았어요
꽤 엄청난 실험이네요!
엄청난 실험이긴 하죠
지금껏 단 한 명의 피실험자만 선로를
바꿨고 나머지 다섯 명은 바꾸지 않았어요

Russian: 
Но одно дело – хотеть,
другое – нажать на рычажок.
Я переложила ответственность.
Не знала, что делать.
Решила, что лучше не трогать,
чтобы ничего не испортить.
Я считал, что стрелочник
должен вернуться.
Думала, что они уйдут сами.
Что машинист увидит их и остановится.
Я думала, что в поездах
должен быть встроенный сенсор.
«В поезде должен быть сенсор».
«Рабочие заметили бы поезд».
«Я не хотел трогать оборудование».
Люди искали самые разные оправдания,
считая, что либо другие люди
должны совершить некое действие,
либо уже это сделали.
– На обоих путях были люди.
– Да!
Я не знал, кому жить, кому умереть.
Перевести стрелку, не перевести?
В любом случае кто-то пострадал бы.
Я не хотел нести ответственности.
Ну и тест!
Ну и тест!
Пока что один человек
перевел стрелки, пятеро – нет.
Но мы еще не закончили.

English: 
but then
actually acting on it
was a different thing.
I kind of suspended
my responsibility.
Like, I didn't
know what to do,
so I was just like,
"Oh, I better not
touch it you know,
because I don't know
if I'll
screw something up."
I would assume
that there would be--
out of those five guys,
someone would've looked back.
They were gonna get
out of the way,
of the train was already
planning to stop.
I think they probably built
those trains
with some type of sensor
or something like that.
[Michael] "The train
probably had sensors."
"The workers would've noticed."
"I didn't want to touch
the equipment."
These are all forms
of attribution,
when an individual assumes
that others
are either responsible
for taking action
or have already done so.
-Both tracks
had people on them.
-Right!
And I just didn't know who
should live and who should die.
Do I switch it,
do I not switch it?
I mean, either way,
someone's gonna get
really badly hurt.
I didn't want that power.
It was quite--
quite the test, I would say.
[Michael]
It is quite the test.
At this point,
one subject
had switched the tracks,
and five others had not.

Spanish: 
pero intentar hacerlo
fue completamente distinto.
De alguna manera suspendí 
mi responsabilidad.
Y no sabía qué hacer y pensé:
"Es mejor que no lo toque, 
porque no sé si arruinaré algo."
Asumí que alguno de los cinco 
miraría hacia atrás…
… y saldrían del camino del tren
o que ya iba a detenerse.
Creí que los trenes tendrían
algún sensor o algo así.
"El tren probablemente tendrá sensores".
"Los trabajadores se darán cuenta".
"No quería tocar el equipo".
Estas son formas de atribución.
Cuando un individuo asume que otros
son responsables de tomar medidas
o que ya lo han hecho.
- En ambos carriles había personas.
- Cierto.
Y no sabía quién debería vivir 
y quién debería morir.
¿Lo cambio o no?
De cualquier modo
alguien saldría lastimado.
No quería esa responsabilidad.
Fue una buena prueba, diría yo.
Fue una gran prueba.
En este punto, un solo sujeto
cambió las pistas y otros cinco no.

Spanish: 
Pero aún no terminamos. 
Les presento a Cory.
- Aquí, siéntate.
- Muy bien, gracias.
Esto es genial.
Este módulo conectaría a toda la nación, 
si así lo quisiéramos.
Pero en este momento, vemos solo
el carril 1 a la izquierda
y el carril 2 allí.
Están a muchas millas de distancia.
- Sí. 
- Pero es transmisión en vivo.
Viendo la escena a vista de águila.
Sí. Déjame ver qué es esto.
- Ya vuelvo.
- Entendido.
Sigue concentrado.
Aquí vienen los trabajadores.
Oh, no.
Atención, objeto en la vía.
Oh, sí.
Entonces se da cuenta 
de que hay un problema.
Creo que saldrá.
Atención, tren acercándose.
¿Viene un tren?

French: 
Mais ce n'est pas encore fini. 
Voici Cory.
- Assieds-toi.
- Merci à vous.
C'est cool.
L'ensemble de ce module pourrait
être connecté au pays entier
si on le souhaitait.
Mais là on se concentre
sur la première voie à gauche
et la deuxième à droite.
Celles-ci sont à des kilomètres.
- OK.
- Mais ça filme en direct.
Ils surveillent ce qui se passe
tel l'œil d'un aigle.
Ouais.
Je vais voir qui c'est.
- OK, je reviens.
- D'accord.
Il reste concentré.
Voici les travailleurs.
Oh, non.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Ah, ouais.
Il réalise qu'il y a
un problème potentiel.
Je pense qu'il va sortir.
Votre attention, un train approche.
Euh, il y a un train qui arrive ?

Italian: 
Ma il test non è finto. Lui è Cory.
- Siediti, prego.
- Grazie.
Figo.
Attraverso questo modulo
comunichiamo con l'intera nazione,
al bisogno.
Ma ora sto sorvegliando solo il binario uno
e il binario due sulla destra.
- Bello.
- Sono lontani chilometri.
Ma noi li filmiamo in tempo reale.
Sorvegliate il tutto come aquile.
Esatto, chi mi sta chiam...
- Ok, torno subito.
- Sì, resto io.
È concentrato.
Arrivano gli operai.
Oh, no.
Attenzione, oggetto sul binario.
Già.
Ha capito che c'è un problema.
Secondo me se ne va.
Attenzione, treno in arrivo.
C'è un treno in arrivo?

Portuguese: 
Mas ainda não terminamos.
Esse é o Cory.
- Aqui, sente-se
- Muito obrigado.
Isso é legal.
Esse módulo se interligará
com o país inteiro, se quisermos.
Mas, agora, estamos vendo
apenas a via um à esquerda
e a via dois ali.
Estão a muitos quilômetros
de distância.
- Sim
- Mas a transmissão é ao vivo.
Observando toda a área do alto.
Sim. Deixe-me ver o que é isso.
- Ok, já volto.
- Ok, entendi.
Ele permanece interessado.
Aí vem os trabalhadores.
Ah, não.
Atenção, objeto nos trilhos.
Uh, sim.
Ele percebe que existe
um problema em potencial.
Acho que ele vai sair.
Atenção, trem se aproximando.
Um trem está vindo?

German: 
Aber wir sind noch nicht fertig.
Lernen Sie Cory kennen.
- Bitte setz dich.
- Herzlichen Dank.
Das ist cool.
Dieses Modul wird 
an das nationale Netzwerk angebunden,
wenn wir wollen.
Aber jetzt sehen wir bloß
auf Gleis eins und daneben Gleis zwei.
- Okay.
- Das ist viele Kilometer entfernt.
- Ja.
- Aber das sind alles Echtzeit-Aufnahmen.
Die Umgebung
aus einer umfassenden Perspektive.
Ja. Lass mich schauen, wer das ist.
- Ich bin gleich zurück.
- Ich mach das.
 Er bleibt in der Rolle.
Da kommen die Arbeiter.
Nein.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Ja.
Er erkennt ein potentielles Problem.
Ich denke, er geht nach draußen.
Achtung, ein Zug nähert sich.
Es kommt ein Zug?

Korean: 
아직 끝난 것은 아니죠
코리를 만나 봅시다
- 앉으세요
- 감사합니다
멋지네요
이 모듈은 원한다면 전국을
연결해줄 것입니다
하지만 현재는 왼쪽 화면에 1번 선로와
저쪽에 2번 선로만 보고 있죠
- 멋져요
- 전부 멀리 떨어져 있는 곳이에요
- 그렇군요
- 하지만 모두 생중계되고 있는 거죠
- 독수리의 시점에서 바라보는 거군요?
- 그렇죠
무슨 연락인가 볼까요?
잠시만요, 금방 돌아올게요
네, 알겠습니다
계속 집중하고 있네요
인부들이 옵니다
오, 이런
주의, 선로 위 물체 감지
그렇네요
잠재적 문제를 인식합니다
나갈 것 같아요
주의, 열차 진입 중
기차가 들어온다고?

Russian: 
Это Кори.
– Присаживайтесь.
– Огромное спасибо.
Круто!
Этот модуль подключен к путям
всей страны!
– Ясно.
– Но сейчас мы следим
за путем номер один слева
и номер два справа.
– Ясно.
– Пути – за много миль отсюда.
– Да.
– Но данные поступают
в режиме реального времени.
Мы здесь всё видим.
Да. Сейчас посмотрю.
– Я сейчас вернусь.
– Хорошо.
Он внимательно смотрит.
Вот и рабочие.
О, нет.
Внимание, объект на рельсах.
Да.
Он понял, что возникла проблема.
Мне кажется, он сейчас выйдет.
Внимание, приближается поезд.
Приближается поезд?

English: 
But we weren't done yet.
Meet Cory.
-Here, have a seat.
-Much obliged, thank you.
This is cool.
This whole module
will interconnect
with the entire nation
if we wanted it to.
But right now, we're looking
at just track one on the left,
track two through there.
-Nice.
-These are many,
many miles away.
-Yeah,
-But they're all live feeds.
Surveying the scene.
Eagle's point of view.
-[cell phone rings]
-Yeah. Let me see what this is.
-Okay, I'll be right back.
-Okay, got it.
[Greg]
He's remaining engaged.
[Michael]
Here come the workers.
Oh, no.
[female voice]
Attention, object on track.
Uh, yeah.
So he realizes there's
a potential problem.
I think
he's gonna go out.
Attention, train approaching.
Um, there's a train coming?
Um...

English: 
 But we weren't done yet.
 Meet Cory.
-Here, have a seat.
-Much obliged, thank you.
This is cool.
This whole module
will interconnect
with the entire nation
if we wanted it to.
But right now, we're looking
at just track one on the left,
track two through there.
-Nice.
-These are many,
many miles away.
-Yeah,
-But they're all live feeds.
Surveying the scene.
Eagle's point of view.
-[cell phone rings]
-Yeah. Let me see what this is.
-Okay, I'll be right back.
-Okay, got it.
 [Greg]
 He's remaining engaged.
 [Michael]
 Here come the workers.
Oh, no.
[female voice]
 Attention, object on track.
Uh, yeah.
So he realizes there's
a potential problem.
 I think
 he's gonna go out.
 Attention, train approaching.

Japanese: 
しかし これで完了ではありません
最後にコーリーです
- 座って
- ありがとうございます
クールだ
このモジュール全体で
国中と相互接続できる
しかし 今 ここで見てるのは
左側の１番線と そこの２番線だ
- なるほど
- ここからは何マイルも離れてる
- はい
- これはライブ映像だ
- 現場を調査してる 鳥瞰図的だ
- ああ
失礼
- すぐ戻る
- わかりました
見続けてますね
作業員の登場です
ヤバ...
- 注意 線路上に物体確認
- 来た…
- 潜在的な問題に気づいたね
- 外に出ますかね
注意 列車接近中
ヤバい 列車が来る　ええと...

Hindi: 
पर अभी हमारा काम ख़त्म नहीं हुआ था।
मिलिए कौरी से।
- यहाँ, बैठिए।
- धन्यवाद।
यह काफी शानदार है।
यह पूरा मॉड्यूल पूरे देश से जुड़ जाएगा
- यदि हम चाहते हैं तो ।
- सही है।
लेकिन अभी, हम बाईं ओर पहली पटरी देख रहे हैं,
उस तरफ दूसरी पटरी।
- ये कई मील दूर हैं।
- हाँ,
- लेकिन वे सभी लाइव फीड हैं।
दृश्य का सर्वेक्षण। ध्यान से देखना।
... हाँ। मुझे देखने दो कि यह क्या है।
- ठीक है, मैं तुरंत वापस आता हूँ।
-ठीक है, समझ गया।
यह आपने को व्यस्त रख रहा है।
कर्मचारी आ गए हैं।
अरे, नहीं।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
हाँ!
तो उसे एहसास होता है कि एक संभावित समस्या है।
मुझे लगता है वह बाहर चला जाएगा।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
ट्रैन आ रही है?

Korean: 
자...
주의, 선로 위 물체 감지
그렇지
주의, 열차 진입 중
아무도 없다는 것을 인식합니다
긴급 상황이지요
- 이게....
- 주의, 선로 위 물체 감지
어떤 행동을 취해야 할지 생각 중입니다
- 주의, 열차 진입 중
- 2번 선로
열차가 오는 걸 모르고 있나
주의, 열차 진입 중
알고 있어요 열차가 오는 걸 봐야 할 텐데
주의, 열차 진입 중
주의, 선로 위 물체 감지
- 주의, 선로 위 물체 감지
- 오, 이런
실험 종료
갑시다
아무도 다치지 않았습니다
- 안녕하세요
- 코리, 안녕하세요 저는 마이클입니다

Spanish: 
Bueno.
Atención, objeto en la vía.
Oh, sí.
Atención, tren acercándose.
Él se da cuenta de que no hay 
nadie allí, es urgente.
Eso tendría que ir hacia…
Atención, objeto en la vía.
Está ensayando qué hacer.
Atención…
Carril 2.
¿Acaso ellos no lo saben?
Atención, tren acercándose.
Lo sé, deberían verlo.
Objeto en la vía.
Atención, tren acercándose.
Atención, objeto en la vía.
Oh, Dios mío.
Fin de la prueba.
De acuerdo, bien.
Todos están a salvo.
- ¿Hola?
- Hola, Cory, mi nombre es Michael.

Portuguese: 
Hum, ok.
Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção, trem se aproximando.
Ele percebe que não há ninguém lá,
é urgente.
- Ok, então isso precisa...
- Atenção, objeto nos trilhos.
Ele está ensaiando o que fazer.
-Atenção, trem se aproximando.
- Via dois.
Eles não sabem?
Atenção, trem se aproximando.
- Eu sei. Deveriam ver isso.
- Atenção, objeto nos trilhos.
Atenção, trem se aproximando.
Atenção, objeto nos trilhos.
- Atenção, objeto nos trilhos.
- Meu Deus.
- Fim do teste.
- Ok, bom.
Todos estão em segurança.
- Olá?
- Oi, Cory, meu nome é Michael.

Russian: 
Да.
Внимание, объект на рельсах.
Так...
Внимание, приближается поезд.
Он понимает, что никого нет, а это срочно.
Надо сделать вот так...
Внимание, объект на рельсах.
Он репетирует, что делать.
Внимание, приближается поезд.
Второй путь.
Они что, не видят?
Внимание, приближается поезд.
Я знаю.
Они должны его видеть!
Объект на рельсах.
Внимание, приближается поезд.
Внимание, объект на рельсах.
– Внимание, объект на рельсах.
– О, Боже.
Конец теста.
Хорошо.
Никто не пострадал.
Привет?
Кори, меня зовут Майкл.

Hindi: 
ठीक है।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
हाँ।
सावधान, ट्रैन आ रही है।
ठीक है, उसे एहसास है
कि वहाँ कोई नहीं है, यह ज़रूरी है।
ठीक है, तो इसे जाने की जरूरत है...
- सावधान पटरी पर वस्तु
ठीक है, वह अभ्यास कर रहा है कि क्या करना है।
-सावधान, ट्रैन आ रही है।
-ओह। दूसरी पटरी।
क्या वे नहीं जानते?
सावधान, ट्रैन आ रही है।
मुझे पता है। उन्हें यह देखना चाहिए।
सावधान, पटरी पर वस्तु।
सावधान, ट्रैन आ रही है
सावधान, पटरी पर वस्तु।
- सावधान, पटरी पर वस्तु।
- हे भगवान!
- परिक्षण समाप्त।
- -ठीक है, अच्छा।
सभी सुरक्षित है।
- नमस्ते?
- कौरी, मेरा नाम माइकल है।

German: 
Okay.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Ja.
Achtung, ein Zug nähert sich.
Er erkennt den Ernst der Lage
und dass er auf sich gestellt ist.
Also, das muss da hin...
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
Okay, er übt, was zu tun ist.
 - Achtung, ein Zug nähert sich.
- Gleis zwei.
Merken sie das nicht?
Achtung, ein Zug nähert sich.
Ich weiß, dass sie das sehen müssten.
Objekt auf dem Gleis.
Achtung, ein Zug nähert sich.
Achtung, Objekt auf dem Gleis.
- Achtung, Objekt auf dem Gleis.
- Oh mein Gott.
- ENDE DES TESTS.
- Gut.
ALLE IN SICHERHEIT.
- Hallo?
- Hallo Cory, ich bin Michael.

English: 
[Greg] Okay.
Attention, object on track.
Uh, yeah.
Attention, train approaching.
Okay, he realizes there's
no one there, it's urgent.
Okay,
so this needs to go to...
Attention, object on track.
[Greg] Okay, he's
rehearsing what to do.
-Attention, train approaching.
-Oh. Track two.
Do they not know?
Attention, train approaching.
I know.
They should see this.
Object on track.
Attention, train approaching.
-Attention, object on track.
-[train horn blows]
-Attention, object on track.
-Oh, my God.
-End of test.
-Okay, good.
Everyone is safe.
-Hello?
-Hi, Cory, my name's Michael.

Italian: 
Ok.
Attenzione, oggetto sul binario.
Sì.
Attenzione, treno in arrivo.
Ha capito che non c'è nessuno,
che è un'emergenza.
Ok, quello devo andare sul...
Attenzione, oggetto sul binario.
Sta simulando le azioni da compiere.
- Attenzione, treno in arrivo.
- Binario due.
Non se ne accorgono?
Attenzione, treno in arrivo.
Dovrebbero accorgersene.
Oggetto sul binario.
Attenzione, treno in arrivo.
Attenzione, oggetto sul binario.
- Attenzione, oggetto sul binario.
- Oh mio Dio.
Fine del test.
Bene.
Tutti sono illesi.
- Salve.
- Ciao, Cory, sono Michael.

French: 
OK.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
Euh, ouais.
Votre attention, un train approche.
OK, il réalise qu'il n'y a personne.
C'est urgent.
OK, il doit aller vers...
Votre attention, présence détectée...
OK, il répète ce qu'il doit faire.
Votre attention, un train approche.
Euh, la deuxième voie. Ils ne savent pas ?
Votre attention, un train approche.
Je sais, ils devraient le voir.
Présence détectée sur la voie.
Votre attention, un train approche.
Votre attention,
présence détectée sur la voie.
- Votre attention, présence détectée...
- Oh, mon Dieu.
- Fin du test.
- OK, bien.
Tout le monde est en sécurité.
- Bonjour.
- Salut, Cory. Je m'appelle Michael.

Japanese: 
そう
注意 線路上に物体確認
どうする
注意 列車接近中
誰もいない　しかも緊急です
- うん　これをこうして...
- 注意 線路上に物体確認
手順をリハーサルしてるね
- 注意 列車接近中
-２番線...
気づかないのか？
注意 列車接近中
わかった　気付いて
線路上に物体確認
注意 列車接近中
注意 線路上に物体確認
- 注意 線路上に物体確認
- 何てことだ
- [テスト終了]
- よし
全員 無事
- こんにちは
- コーリー 私はマイケル

English: 
Um, there's a train coming?
Um...
[Greg] Okay.
 Attention, object on track.
Uh, yeah.
 Attention, train approaching.
Okay, he realizes there's
no one there, it's urgent.
Okay,
so this needs to go to...
 Attention, object on track.
 [Greg] Okay, he's
 rehearsing what to do.
 -Attention, train approaching.
 -Oh. Track two.
Do they not know?
 Attention, train approaching.
I know.
They should see this.
 Object on track.
 Attention, train approaching.
 -Attention, object on track.
 -[train horn blows]
 -Attention, object on track.
 -Oh, my God.
 -End of test.
 -Okay, good.
 Everyone is safe.
-Hello?
-Hi, Cory, my name's Michael.

German: 
Es gab scheinbar beinahe einen Unfall.
Alles, was grade passiert ist,
war ein Experiment, Cory.
- Niemand war in Gefahr.
- Natürlich.
Das wurde alles zuvor
auf Band aufgenommen.
Das ist ein psychologisches Experiment,
wie Menschen sich...
- Ja. Okay.
- ...in solchen Situationen benehmen.
Wie hast du dich gefühlt?
- Hauptsächlich Panik.
- Panik.
Und Verantwortung, da ich am Steuer war.
Und ich war voller Schrecken,
da ich zwischen einem oder fünf
entscheiden musste.
Das war beängstigend, 
vorsichtig ausgedrückt.
- Das war furchteinflößend.
- Ja.
Was hast du gedacht,
als der Zug sich annäherte?
Ich wollte sie warnen.
Da waren... nur um zu wiederholen...
Was kommt da gerade hoch?
Man will nicht zwischen Menschen
entscheiden müssen.
Richtig.
Das war echt heftig.

English: 
There was just a--
almost an accident
seemingly.
-Cory, everything that just
happened was an experiment.
-Okay.
-No one was in danger.
-For sure.
These were just loops
of video taken before.
This is a psychology experiment
looking at how people behave...
-Okay. Okay, yeah.
-...in various circumstances.
So tell me
how you were feeling.
-Mainly a bunch of terror.
-[Greg] Terror.
And responsibility,
because I was at the helm.
And just horrified
about making a decision
between, like,
five people compared to one.
It was very scary,
to say the least.
-It was scary, right.
-Yeah. Oh, yeah.
What was going through
your mind
as the train's coming
down the track?
It was mainly to warn them.
There are--
just to reiterate--
What's coming up?
What's coming up right now?
You don't want to have
to choose between people.
Right.
And that was really tough.

Hindi: 
बस एक... लगभग एक दुर्घटना प्रतीत होती है।
- कौरी, यहाँ पर जो भी हुआ वह एक परिक्षण था।
- ठीक है।
- कोई भी खतरे में नहीं था।
- यकीनन।
यह सब पहले के वीडियो के अंश थे।
यह एक मनोविज्ञान प्रयोग है
कि लोग कैसे व्यवहार करते हैं...
- ठीक है। ठीक है, हाँ।
- विभिन्न परिस्थितियों में।
तो मुझे बताओ कि आप कैसा महसूस कर रहे थे।
- वास्तव में आतंक।
- आतंक
और ज़िम्मेदारी, क्योंकि मैं नियंत्रण में था।
और पाँच से एक की तुलना के बीच
निर्णय लेने के बारे में भयभीत था।
कम से कम कहने के लिए, यह बहुत डरावना था।
- यह डरावना था, है ना।
- हाँ। हाँ।
ट्रैन जब पटरी पर आ रही थी
तो आपके दिमाग में क्या चल रहा था?
यह मुख्य रूप से उन्हें चेतावनी देना था।
वहाँ हैं... बस दोहराने के लिए ...
क्या महसूस हो रहा है?
अभी तुम्हें क्या महसूस हो रहा है?
आप लोगों के बीच चयन नहीं करना चाहते हैं।
सही कहा।
और वह वास्तव में कठिन था।

English: 
There was just a--
almost an accident
seemingly.
-Cory, everything that just
happened was an experiment.
-Okay.
-No one was in danger.
-For sure.
These were just loops
of video taken before.
This is a psychology experiment
looking at how people behave...
-Okay. Okay, yeah.
-...in various circumstances.
So tell me
how you were feeling.
-Mainly a bunch of terror.
-[Greg] Terror.
And responsibility,
because I was at the helm.
And just horrified
about making a decision
between, like,
five people compared to one.
It was very scary,
to say the least.
-It was scary, right.
-Yeah. Oh, yeah.
What was going through
your mind
as the train's coming
down the track?
It was mainly to warn them.
There are--
just to reiterate--
What's coming up?
What's coming up right now?
You don't want to have
to choose between people.
Right.
And that was really tough.

Japanese: 
もう少しで 事故になりそうだった...
- コーリー これは全部実験なんだ
- なるほど
- 誰も危険じゃない
- そうなんだ
映像は予め撮影されたものを
ループしてただけだ
これは 様々な状況で
人々の行動を観察する...
- そう
- ...心理学実験です
感じたことを 教えてくれますか
- まずすごく怖かった
- 怖かったか
そして 運命を握っていることの
責任を感じた
そして怖気づいた
５人と１人のどちらを選ぶか
決めなきゃいけないことに
非常に怖かったと 言うほかないかな
- 恐ろしかったんだね
- ああ
列車が近づいて来るときの
心の動きはどうでしたか？
警告しなくちゃと思いました
そこには...
どうした？
今 何を思っている？
命を比べるなんて 無理だ...
確かに
本当に難しかった

Russian: 
Тут чуть аварии не произошло.
– Кори, всё произошедшее было экспериментом.
– Ясно.
Никто не пострадал.
– Точно?
– Это заранее приготовленная запись.
Это психологический эксперимент.
Мы изучаем, как люди ведут себя
в разных ситуациях.
Ясно.
Расскажите, что вы чувствовали.
– В основном ужас.
– Ужас.
И ответственность. Я был главным.
Я был в ужасе,
что надо принять решение:
погибнут пять человек или один.
Это было, мягко говоря,
страшно.
– Это было страшно, да.
– Да, о, да.
Что за мысли крутились у вас в голове,
когда поезд выехал на путь?
Я хотел
их предупредить.
Просто...
– Что такое?
– Что случилось?
Выбирать между людьми – ужасно.
Верно.
Это было очень сложно.

French: 
Il me semble
qu'il y a presque eu un accident.
Tout ce qui vient de se passer
était une expérience.
- OK.
- Personne n'était en danger.
Ce ne sont que des vidéos préenregistrées.
C'est une expérience psychologique
pour tester le comportement des gens
- OK.
- ... dans différentes circonstances.
Dis-moi comment tu t'es senti ?
- J'étais surtout terrifié.
- Terrifié.
Je me suis senti responsable,
car j'étais aux commandes.
Et j'étais horrifié
de prendre une décision
entre cinq personnes et une seule.
En somme, c'était vraiment effrayant.
- C'était effrayant, hein ?
- Oh, oui.
Qu'est-ce qui trottait dans votre tête
quand le train approchait ?
Je pensais les avertir.
Juste pour reprendre...
À quoi pensez-vous en ce moment ?
On n'a pas à choisir entre les gens.
Oui.
Et c'était vraiment dur.

Korean: 
방금 사고가 있었던 것 같아요
코리, 방금 일어난 일들은
모두 실험이었습니다
- 그랬군요
- 아무도 위험하지 않았어요
- 확실하시죠?
- 미리 녹화해 둔 화면이 재생된 것입니다
다양한 상황에서 사람들이 어떻게 행동하는지
실험하기 위한 심리 실험이었습니다
그렇군요
어떤 기분이셨는지 말해주세요
- 매우 두려웠어요
- 두려우셨군요
제가 주도권을 쥐고 있었던 거잖아요
그 책임감이란...
그냥... 결정을 내리기가 무서웠죠
다섯 명의 생명인지 한 명의 생명인지
고르는 게 말이죠
아주 무섭다고 표현하는 것도 부족했죠
- 무서우셨죠
- 네, 그랬어요
기차가 선로 위를 달려올 때
어떤 생각이 드셨어요?
경고를 보내야 한다는 생각뿐이었어요
- 다시 말하면요...
- 지금은 어떤 생각이 드세요?
지금은 어떤 생각을 하고 계시는가요?
사람들의 생명은 똑같이 소중하잖아요
그렇죠
너무 힘들었어요

Italian: 
Credo ci sia stato un incidente
o lo abbiamo sfiorato.
- Cory, era solo un esperimento.
- Ok.
- Nessuno era in pericolo.
- Davvero?
Questi sono filmati preregistrati.
Stiamo conducendo un esperimento psicologico
per osservare le reazioni della gente...
- Ok.
-...in varie circostanze.
Dicci cosa hai provato.
- Terrore, fondamentalmente.
- Terrore.
E anche la pressione della responsabilità.
Mi terrorizzava compiere una scelta
fra cinque persone e una sola.
Dire che ero terrorizzato... è un eufemismo.
- Ero terrorizzato.
- Sì.
Cos'hai pensato
quando hai visto il treno avvicinarsi?
Volevo prevalentemente... avvertirli.
Volevo solo ribadire che...
E come ti senti in questo momento?
Nessuno vuole scegliere
se far morire l'una o l'altra persona.
Sì.
È stato difficile.

Spanish: 
Hubo un… "casi accidente", aparentemente.
Cory, esto fue un experimento.
- Nadie estuvo en peligro.
- Seguro.
Fueron videos grabados previamente.
Es un experimento psicológico
para entender el comportamiento humano
en determinadas circunstancias.
Dime cómo te sentiste.
- Primero, mucho terror.
- Terror.
Y la responsabilidad, 
porque yo estaba al mando.
Sentí terror al tomar la decisión
entre cinco personas o una.
Fue muy aterrador, por decir lo menos.
- Fue aterrador, ¿verdad?
- Sí. Oh, sí.
¿Qué pasaba por tu cabeza en ese momento?
Principalmente, pensaba en advertirles.
- ¿Qué sigue?
- ¿Qué viene ahora?
No es bueno tener que
elegir sobre la vida de personas.
Bien.
Eso fue realmente difícil.

Portuguese: 
Quase aconteceu... um acidente,
aparentemente.
Cory, tudo o que aconteceu
foi apenas um experimento.
- Ninguém estava em perigo.
- Certo.
Esse é apenas um vídeo
que filmamos antes.
Este é um experimento de psicologia
que analisa o comportamento...
- Ok, sim.
- das pessoas em várias circunstâncias.
Então, diga-em como você se sentiu.
- Terror, principalmente.
- Terror.
E a responsabilidade,
porque eu estava no leme.
E horrorizado
por ter que tomar uma decisão
entre, cinco pessoas
em comparação com uma.
Foi muito assustador, para dizer o mínimo.
- Foi assustador.
- Isso.
O que passava pela sua mente
enquanto o trem estava vindo?
Principalmente, avisá-los.
O que está acontecendo agora?
Você não quer ter
que escolher entre as pessoas.
Certo.
E isso foi muito difícil.

French: 
Choisir entre six familles ou une seule ?
C'était...
... à moi de décider.
C'est ça.
C'est intéressant que tu aies eu
une telle présence d'esprit.
Oui, chercher de l'aide
et prendre une décision.
Celle que tout le monde,
si on leur demandait,
voudrait être assez
courageux pour prendre.
C'était impressionnant
de ta part, Cory. Vraiment.
Merci.
Je pense que tu devrais
rencontrer les gens qui ont participé
... pour que tu puisses voir...
- Ouais.
Ouais, faisons cela. Suis-nous dehors.
- Allons rencontrer les acteurs.
- Génial.
Cory nous a montré l'importance
du compte-rendu dans cette situation.
Rencontrer les acteurs,
ce que tous les sujets ont fait,
a renforcé le fait
que ce n'était pas réel.
Je suis si content
que ce n'était qu'une simulation.
Donc Greg, le problème du tramway.

Spanish: 
¿Entre seis familias o solo una?
Me sentí… Sí.
Para mí es interesante que tuvieras
tanta conciencia en ese momento.
Sí, buscar ayuda y tomar una decisión.
Como todos los encuestados
dijeron ser bastante valientes
para tomar esa decisión.
Sí, eso fue impresionante, Cory.
Gracias.
Sería genial si conocieras a algunos
de los participantes.
Sí, ven a conocer a los actores.
Cory nos demostró qué tan importante
es el informe en esta situación.
Conocer a los actores, 
como hicieron todos los sujetos
reforzó la idea de que esto no fue real.
Me alegro mucho
de que haya sido una simulación.
Entonces, Greg, el dilema del tranvía.

German: 
Entweder sechs Familien
oder eine Familie?
So fühlte es sich für mich an.
Für mich war es erstaunlich,
dass du so geistesgegenwärtig warst.
Ja, nach Hilfe zu rufen
und eine Entscheidung zu treffen.
Jene Entscheidung für die
jeder gerne mutig genug sein möchte,
zumindest wird das bei Umfragen gesagt.
Das war echt beeindruckend, Cory.
Danke.
Ich denke, es wäre gut,
die anderen Teilnehmer kennenzulernen.
Ja, toll.
Machen wir das, folge uns nach draußen
und lerne die Schauspieler kennen.
Ja, gut.
Cory hat uns gezeigt,
wie wichtig das Nachher war.
Das Treffen mit den Schauspielern,
was alle Testpersonen hatten,
hat noch mal bekräftigt,
dass das nur eine Illusion war.
Ich freue mich, 
dass es nur eine Simulation war.
Also, Greg. das Trolley-Problem.

Hindi: 
या तो छः परिवारों या एक परिवार की तरह?
यह जैसे...
सब मेरे हाथ में है।
हाँ!
यह मेरे लिए दिलचस्प था कि आपने समझदारी दिखाई।
हाँ, मदद की तलाश करो और निर्णय लो।
वह जो कि, यदि आप
उन्हें एक सर्वेक्षण में पूछते हैं,
कहते हैं कि वे करने के लिए
पर्याप्त बहादुर होना चाहते हैं।
हाँ, तो वह प्रभावशाली था,
कॉरी, यह वास्तव में था।
धन्यवाद।
आप जानते हैं, मुझे लगता है कि अच्छा होगा
कुछ लोगों से मिले जिन्होंने भाग लिया था
ताकि आप देख सकें।
बहुत बढ़िया।
हाँ, चलो इसे करते हैं, मेरे पीछे आइए
- और कलाकारो से मिलें।
- बहुत बढ़िया।
कौरी ने हमें दिखाया कि कितना महत्वपूर्ण है
इस स्थिति में पूछताछ की।
कलाकारों से मुलाकात,
जो हमारे सभी सब्जेक्ट ने की थी,
प्रबलित किया कि यह असली नहीं था।
मैं बहुत खुश हूँ की ये एक प्रयोग था।
तो, ग्रेग, ट्रॉली प्रॉब्लम।
मैंने सोचा था

Korean: 
여섯 가족이냐 한 가족이냐 제 손에
달린 것 같았어요, 네... 기분이...
이런 상황에서 아주 침착하셨던 게
제게는 매우 흥미로웠습니다
도움을 요청하려고 하고 결정을 내리셨잖아요
설문 조사할 때 참가자들에게 물어보니 모두
코리처럼 용감한 결정을 내리고 싶어 했어요
아주 인상 깊었어요, 코리 진심입니다
감사합니다
참여한 사람들을 
직접 만나 보는 것이 어떨까요?
좋아요
네, 그렇게 합시다
따라 나오셔서 배우들을 만나보시죠
좋네요
코리는 이 상황에서 보고를 듣는 것의
중요성을 일깨워 주었습니다
모든 피실험자가 그랬듯 배우들을 만나고
현실이 아니라는 것을 알려줬죠
모의실험이었다는 것이 너무 다행이에요
그레그, 전차 문제는요
네

English: 
Either like six families
or one family?
It was, like... up to me,
it felt like. Yeah.
It was interesting to me that
you had such presence of mind.
[Michael] Yeah, look for help
 and make a decision.
The one that everyone,
if you ask them in a survey,
says that they would like
to be brave enough to make.
Yes, so that was impressive,
Cory, it really was.
Thank you.
You know, I think it would
be good to have you meet
-some of the people who
participated so you can see.
-Awesome.
Yeah, let's go do that,
just follow us on out
-and meet the actors.
-Awesome.
[Michael] Cory showed us
 just how important
 the debrief was
 in this situation.
 Meeting the actors,
 which all of our subjects did,
 reinforced that this
 was not a reality.
So, Greg, trolley problem.
-Mm-hmm.
-I went into this thinking

Japanese: 
６家族と１家族
どちらを選べって？
それは…僕次第　そう感じた
君の心の中の葛藤を聞けて
興味深いよ
援助を求め
そして決定する
調査では 誰もが
決定をできるほど 勇敢でありたいと言う
とても心に残ったよ
コーリー 本当だ
ありがとう
それと 今回参加した人に
- 会ってみると面白いんじゃないかな
- いいな
ああ 行こう
あとについて来て
- 俳優にも会おう
- すごい
コーリーのようなケースでは
報告会が一層 重要です
すべての被験者が 俳優たちと会い
実験が 現実でないと再確認します
[フィクションでよかった]
- グレッグ トロッコ問題です
- うん

Italian: 
È stato come scegliere
fra sei famiglie e una sola.
Dipendeva... da me.
Ma...
sei riuscito a restare lucido
e lo trovo molto interessante.
Sì, hai cercato aiuto
e poi hai preso una decisione.
Altre persone, se glielo chiedessimo
direbbero che non avrebbero il coraggio
di fare una simile scelta.
È stato notevole, Cory, davvero.
Grazie.
Credo che dovresti conoscere
- gli attori e la troupe.
- Fantastico.
Sì, facciamolo. Seguici fuori,
- così potrai parlarci.
- Fantastico.
Cory ci ha mostrato quanto sia importante
eseguire un debriefing in queste situazioni.
Conoscere gli attori
ha aiutato i partecipanti,
perché li ha rassicurati
sulla finzione dell'esperimento.
Allora, Greg, dilemma del carrello.
Inizialmente pensavo

Portuguese: 
Entre seis famílias ou uma família?
Foi, como... se tudo dependesse de mim.
Achei interessante
como você teve tanta presença de espírito.
Procurar ajuda  e tomar uma decisão.
Aquela que todos,
quando perguntados em uma pesquisa
dizem que gostariam de ter
coragem para tomar.
Foi impressionante, Cory.
Obrigado.
Sabe, acho que seria bom
se você conhecesse
algumas das pessoas que participaram
para que você possa ver...
Sim, vamos fazer isso, vamos lá fora...
- conhecer os atores.
- Ótimo.
 Cory nos mostrou a importância
da entrevista de conclusão
nessa situação.
O encontro com os atores,
o que todos os participantes fizeram
reforçou que isso não era real.
Estou tão feliz
que era apenas uma simulação.
Então, Greg, dilema do bonde.

English: 
Either like six families
or one family?
It was, like... up to me,
it felt like. Yeah.
It was interesting to me that
you had such presence of mind.
[Michael] Yeah, look for help
and make a decision.
The one that everyone,
if you ask them in a survey,
says that they would like
to be brave enough to make.
Yes, so that was impressive,
Cory, it really was.
Thank you.
You know, I think it would
be good to have you meet
-some of the people who
participated so you can see.
-Awesome.
Yeah, let's go do that,
just follow us on out
-and meet the actors.
-Awesome.
[Michael] Cory showed us
just how important
the debrief was
in this situation.
Meeting the actors,
which all of our subjects did,
reinforced that this
was not a reality.
So, Greg, trolley problem.
-Mm-hmm.
-I went into this thinking

Russian: 
Шесть семей или одна семья?
Вот как я себя чувствовал.
Да.
Интересно, что вы сохранили
такое присутствие духа.
Вы искали помощь, но и приняли решение.
Все, кого мы опрашивали, сказали,
что именно так и хотели бы поступить.
Да. Это было впечатляюще.
Правда, Кори.
Спасибо.
Пообщайтесь с людьми,
которые тоже участвовали
в эксперименте.
Отлично.
Да, прекрасно.
Идите за нами, познакомитесь с актерами.
Прекрасно.
Кори показал, как важно
постфактум проговорить ситуацию.
Увидеться с актерами, как все участники.
Так становится очевидно,
что всё было не в реальности.
Я так рад, что это была симуляция!
Итак,
проблема вагонетки.
Я проводил эксперимент,

Italian: 
che saremmo riusciti a evincere
delle verità sulla natura umana.
Ma ciò che abbiamo osservato
è che è possibile osservare
le singole reazioni.
-Esatto.
-Ciascuno ha fornito una sua giustificazione.
- Sì.
- Ed erano tutte diverse.
Sì, ognuno di loro
si è raccontato una storia diversa
circa i fatti che sono accaduti,
basata sull'osservazione del contesto
e di ciò che accadeva in quel momento,
ma anche sul loro background personale.
Certamente. Alcuni si sono bloccati.
Hanno capito che non erano preparati.
J.R. ne è un perfetto esempio.
Ha valutato il tutto,
ma a un punto si è detto:
"Non voglio farlo."
Altri, invece, si sono detti:
"Non spetta a me. Ci sono i macchinari."
"Sono certa che ci penserà qualcun altro."
Mentre Cory,
o Elsa, si sono detti...
"Devo fare qualcosa."
Anche loro hanno esitato,
ma credo abbiano capito
che se non avessero fatto qualcosa

Hindi: 
हम मानव प्रकृति के बारे में
कुछ सामान्य सत्य प्राप्त करने जा रहे हैं।
हालांकि, हमने वास्तव में जो देखा
वो यह है कि आप व्यक्ति के बारे में
बहुत कुछ जान पाते हैं।
- बिल्कुल।
- हर किसी के पास सफाई थी उनके व्यवहार की।
- हाँ।
- हर कोई अलग था।
हाँ, प्रत्येक व्यक्ति ने खुद को
एक कहानी सुनाई कि क्या हो रहा था
तथ्यों और उनके आस-पास के विश्लेषण के अनुसार
और इस समय क्या चल रहा था,
लेकिन यह उनकी पृष्ठभूमि
और अनुभव पर भी आधारित है।
बिल्कुल, ऐसे बहुत लोग थे जो स्थिर हो गए,
एहसास करते हुए की कुछ गलत हो रहा था
और वे तैयार नहीं थे।
जे.आर. इसका सही उदहारण है।
उन्होंने सब कुछ मूल्यांकन किया,
लेकिन किसी क्षण पर बस कहा,
"आप जानते हैं,
मुझे नहीं पता कि क्या करना है।"
अन्य लोग कहने के लिए तैयार थे,
"तुम जानते हो क्या?
"यह मेरी ज़िम्मेदारी नहीं है। यह तकनीक पर है।
"मुझे यकीन है कि इसका
दूसरों द्वारा ख्याल रखा जा रहा है।"
जबकि कौरी की तरह कोई,
एल्सा की तरह किसी ने कहा...
..."नहीं, मुझे नियंत्रण करना है।"
उनको भी वैसे समान विचार आए थे,
लेकिन मुझे लगता है कि उन्हें एहसास हुआ
अगर उन्होंने कुछ नहीं किया,

Russian: 
желая узнать новые истины
о человеческой природе.
Но мы увидели,
что узнать что-то можно лишь о человеке.
– Да.
– Каждый как-то
объясняет свое поведение.
– Да.
– Причем каждый по-разному.
Да. Каждый рассказал нам историю,
о то, что происходило, на основе фактов
и их анализа ситуации
в тот конкретный момент,
а также на основе своих знаний и опыта.
Некоторых людей
парализовало от страха,
когда они поняли:
что-то пошло не так, а они не готовы.
Прекрасный пример – Джей Ар.
Он оценил ситуацию, но сказал себе:
«Я не знаю, что делать».
Другие мысленно сказали:
«Это не мое дело. Это техника виновата»,
или: «Я уверен,
этот вопрос решил кто-то другой».
А такие, как Кори
и Эльза, сказали:
«Я должен взять ситуацию под контроль».
Возможно, они мыслили как-то по-другому.
Но, главное, они поняли:
если они ничего не сделают,

Spanish: 
Accedí a esto para desentrañar
algunas verdades
sobre la naturaleza humana.
Sin embargo, lo que realmente vimos
es que aprendes mucho 
sobre cada individuo.
Exacto. Todos tenían una explicación 
sobre su comportamiento.
- Sí.
- Cada una era diferente.
Cada uno hizo un relato sobre los hechos
de acuerdo a su análisis del entorno,
y sobre lo que pasaba en ese momento,
pero también basado
en sus antecedentes y experiencia.
Algunas personas se congelaron
al darse cuenta de que algo iba mal
y de que no estaban preparados.
J.R. fue un gran ejemplo al respecto.
Él evaluó todo, pero en un momento dijo:
"¿Sabes? No sé qué hacer".
Otros estaban listos 
para decir: "¿Sabes qué?
"No es mi responsabilidad, 
sino de la tecnología".
"Otros se encargarán de esto".
Mientras que Cory o Elsa dijeron
"No, yo debo tomar el control."
Tuvieron esos mismos pensamientos,
pero creo que se dieron cuenta

French: 
Je pense qu'on peut en tirer
des vérités générales
sur la nature humaine.
Mais ce qu'on a vraiment vu,
c'est qu'on en a appris beaucoup
sur l'individu.
- Oui.
- Chacun a trouvé une justification
à son comportement.
- Oui.
- Chacun était différent.
Oui, chaque personne a créé une histoire
sur ce qui se passait,
selon les faits et leur analyse des lieux,
et ce qui se passait à ce moment.
Cela dépend aussi de leur
propre histoire et expérience.
Oui, il y en a qui sont restés pétrifiés,
comprenant qu'il y avait un souci,
sans y être préparés.
J.R. en est un bon exemple.
Il a tout analysé,
mais à un certain moment, il s'est dit :
"Je ne sais pas quoi faire."
D'autres étaient prêts à dire :
"Vous savez quoi ?
Ce n'est pas à moi de le faire,
la technologie va s'en charger."
Alors que, quelqu'un comme Cory,
quelqu'un comme Elsa a dit :
"Non, c'est à moi de le faire."
Ils ont pensé à la même chose,
mais je pense qu'ils ont réalisé
que s'ils ne faisaient rien,

Japanese: 
人間の本性に関する一般的な真理を
解明しようと思ってましたが
実際は それぞれの個性について
多くのことを学びました
- ああ
- 誰もが自分の行動について説明をした
- ああ
- それぞれ違う理由で
そう それぞれ自分なりの
環境分析を話し
その瞬間に 何が起こったかを
説明したが
それは同時に 背景や
経験にも左右されていた
確かに　フリーズした人たちは
何かが変と 気づいてはいるが―
行動する 心構えができていなかった
J.R.はそのわかりやすい例だ
すべてを分析していたが
ある時点でこう言ってる
「何をしたらいいかわからない」
他の人もこう言っていた
「だって 僕の責任じゃない　技術でしょ
他の人がちゃんと 考えてる」って
コーリーとは対極だ
エルサもこう言った...
…「いいえ 私がコントロールしなくちゃ」
彼らにも迷いはあったと思うが
もし彼らが何か
行動を起こさなければ

English: 
we're going to tease out
some general truths
about human nature.
However,
what we've really seen
is that you learn
a lot about the individual.
-Right.
-Everyone had some explanation
for their behavior.
-Yes.
-Each one was different.
Yes, each one person told
themselves a story
about what was happening
according to the facts
and their analysis
of the surroundings
and what was going on
at the moment,
but it's also based
on their own background
and experience.
Totally, there were people
who were just frozen,
 realizing something was wrong
 and they weren't prepared.
 [Greg] J.R. was
 a great example of that.
He evaluated everything,
but at some point just said,
"You know,
I don't know what to do."
Other people
were ready to say,
"You know what?
 This isn't on me.
 It's on the technology.
 I'm sure it's being taken care
 of by others."
 Whereas someone like Cory,
 -someone like Elsa said...
 -[switch clicks]
 -..."No, I have
  to take control."
 -[click]
They still had some of
those same thoughts,
but I think what happened
is they realized
that if they did not
do something,
more people would be hurt.

German: 
Ich bin mit der Erwartung
in das Experiment gegangen,
generelle Wahrheiten 
über den Menschen zu erfahren.
Jedoch haben wir festgestellt,
dass man dabei viel 
über das Individuum lernen kann.
Genau.
Jeder konnte
seine Handlungsweise erklären.
- Ja.
- Jeder war anders.
Alle haben sich selbst 
eine Geschichte über das
was gerade passierte, erzählt
und ihre Analyse der Umgebung
beruhte auf dem, was sie 
gerade wahrgenommen haben,
und all das war abhängig
von ihren Erfahrungen.
Absolut. Manche versteinerten,
als sie merkten,
dass etwas nicht stimmte
und sie nicht darauf vorbereitet waren.
J.R. war ein super Beispiel.
Er hat alles analysiert,
aber irgendwann hat er resigniert,
weil er nicht gewusst hat,
was er tun sollte.
Andere haben sich gesagt,
dass sie nicht die Verantwortung haben,
dass eine Technologie 
das bestimmt lösen würde.
Andere wiederum, wie Cory und Elsa,
haben gesagt, dass sie was tun müssen.
Sie hatten die selben Gedanken,
aber sie haben erkannt,

Korean: 
보편적인 인간의 본성에 대해
알아보려고 노력했잖아요
하지만 개개인에 대해
더 많이 알게 된 것 같아요
그렇죠
모두가 각자 타당한
이유를 가지고 행동했어요
- 그랬죠
- 그 이유는 모두 달랐죠
네, 각 참여자가 자신에게
이야기를 전했는데요
그 이야기는 현실에 근거해 본인의 주변과
그 순간 일어나고 있는 일을 분석한 것이고
각자의 사정과 경험에 따라 달랐죠
정말 그랬어요 그냥 얼어버린
사람들도 있었고
뭔가 잘못됐지만 준비가 
되어있지 않다는 것을 인식했죠
제이 알이 아주 좋은 예시입니다
모든 것을 검토했지만 결국 '뭘 해야 
할지 모르겠다' 라고 생각해버렸죠
다른 사람들은 '내 잘못이 아니야
기계적 결함이지 다른 사람들이
- 알아서 처리할 거야'라고 생각했죠
- 맞아요
반면에 코리나 엘사의 경우는
'내가 제어해야 해'라고 생각했죠
서로 비슷한 생각을 하고 있었지만

Portuguese: 
Comecei pensando que iríamos descobrir
algumas verdades
sobre a natureza humana.
No entanto, o que realmente vimos
é que você aprende muito
sobre o indivíduo.
Todos tiveram alguma explicação
para o comportamento.
- Sim.
- Cada um foi diferente.
Cada pessoa contou
uma história para si mesma
sobre o que estava acontecendo,
de acordo com os fatos
e a análise do que estava acontecendo
naquele momento.
Mas, também, baseado
na própria vivência e experiência.
Totalmente, algumas pessoas
ficaram paralisadas
percebendo que algo estava errado
e não estavam preparadas.
 J.R. foi um excelente exemplo.
Ele avaliou tudo,
mas em algum momento apenas disse:
"Não sei o que fazer".
Outros estavam prontos para dizer:
"Isso não tem nada a ver comigo.
A culpa é da tecnologia.
Alguém vai cuidar disso".
Enquanto que outros como Cory,
como Elsa, disseram:
"Não, preciso assumir o controle".
Eles ainda tiveram alguns
dos mesmos pensamentos
mas acho que perceberam

English: 
we're going to tease out
some general truths
about human nature.
However,
what we've really seen
is that you learn
a lot about the individual.
-Right.
-Everyone had some explanation
for their behavior.
-Yes.
-Each one was different.
Yes, each one person told
themselves a story
about what was happening
according to the facts
and their analysis
of the surroundings
and what was going on
at the moment,
but it's also based
on their own background
and experience.
Totally, there were people
who were just frozen,
realizing something was wrong
and they weren't prepared.
[Greg] J.R. was
a great example of that.
He evaluated everything,
but at some point just said,
"You know,
I don't know what to do."
Other people
were ready to say,
"You know what?
This isn't on me.
It's on the technology.
I'm sure it's being taken care
of by others."
Whereas someone like Cory,
-someone like Elsa said...
-[switch clicks]
-..."No, I have
 to take control."
-[click]
They still had some of
those same thoughts,
but I think what happened
is they realized
that if they did not
do something,
more people would be hurt.

Italian: 
più persone si sarebbero fatte male.
Nessuno di loro voleva veramente
fare qualcosa.
Tutti si sono sentiti costretti,
in un certo senso,
perché dovevano salvare delle vite.
Abbiamo imparato qualcosa
dal dilemma del carrello?
Io credo proprio di sì.
Alcuni dei partecipanti, se non tutti,
hanno imparato qualcosa
sul comportamento umano,
sebbene sia stata un'esperienza forte.
Elsa ha potuto constatare la sua forza,
e lo abbiamo visto anche con Cory.
Tutti i partecipanti, nessuno escluso,
- pensano di aver contribuito a qualcosa.
- Già.
E hanno capito l'importanza
della situazione.
- Sì.
- Non solo noi.
Siamo rimasti in contatto con i partecipanti
e tutti stanno benissimo.
Sono contento che siamo riusciti
a minimizzare i rischi,
escludendo i soggetti più sensibili
dall'esperimento,
eseguendo il debriefing con i partecipanti,
e fornendo consulenza sul luogo,
perché ciò ci ha permesso
di esplorare questo lato della natura umana
in modo etico.
Abbiamo capito che c'è una netta differenza

Japanese: 
より多くの人々が傷つくという現実が
彼らを駆り立てたと思う
どちらも 能動的な行動ではない
何かを強いられると感じた
なぜなら...命が関わっていたから
トロッコ実験は 価値がありましたか？
間違いなく 価値があった
全員でないにしろ 参加者の一部は
人間の行動について学んだ
もちろん困難な 経験だったが
エルサは自分の持つ内面の強さを学び
コーリーもそうだ
- 参加者１人１人が 何かに貢献してくれた
- ええ
彼らも同じように 価値を感じていると思う
- はい
- みんな 価値を感じた
はい
私たちは実験以来
被験者を追跡調査していますが
全員が順調です
脆弱な人を事前にスクリーニングし
参加者の報告会も実施
現場でカウンセリングを行い
リスクを最小限に抑えることができ
心理学のこの側面を倫理的に
探求することができ 嬉しかったです

English: 
Neither of them
really wanted 
to do something.
They both felt compelled
to do something,
'cause they
had to save lives.
 So was it worth doing
 the trolley experiment?
 I think it was
 definitely worth it.
 Some of these participants,
 if not all of them,
 learned something
 about human behavior.
 Although it was
 a difficult experience,
 Elsa learned what
 inner strength she had,
 and I think we had saw that
 with Cory as well.
Every single one of
our participants felt like
-they just contributed
to something.
-Right.
And they feel the value
of what just happened.
-Yeah.
-It's not just us.
Wow.
We've since followed up
with our subjects,
and all of them are doing well.
I'm glad we minimized risk
by prescreening
vulnerable individuals,
debriefing the participants,
and providing on-site counseling
because doing so
gave me confidence
that we could explore this facet
of human psychology ethically.
We learned that there's
a stark difference

Korean: 
본인이 아무것도 하지 않으면 더 많은
사람들이 다칠 거라고 인식한 것 같아요
둘 다 하고 싶어서 한 행동은 아니었어요
생명을 살리기 위해 하는 수 없이 한 거죠
전차 문제 실험을 한 가치가 있었나요?
정말 가치 있었다고 생각해요
대부분의 피실험자들은
인간의 행동에 대해 배웠고
힘든 경험이었겠지만 엘사는 본인이
가진 정신력을 느끼는 기회였을 거예요
코리도 마찬가지였고요
모든 피실험자는 무언가에
기여했다는 느낌을 받았을 거예요
- 네
- 그리고 실험의 가치를 느꼈을 거고요
- 네
- 우리 둘뿐만 아니라요
이후에 피실험자들과 연락해보니
모두 잘 지내고 있다고 합니다
사전 검열을 통해 영향을 받기 쉬운
사람들을 미리 차단함으로써
위험을 최소화할 수 있어서 다행이었습니다
피실험자들의 보고를 들은 것과 현장에서
상담을 한 것도요
윤리적으로 인간의 심리의 양상에 대해
살펴보았다는 자신감을 주었죠

Spanish: 
de que si no hacían algo,
más personas saldrían heridas.
Ninguno de ellos, realmente,
quería hacer algo.
Ambos se sintieron obligados a hacer algo
porque tenían vidas que salvar.
Entonces, ¿valió la pena hacer 
el experimento?
Valió la pena.
Algunos participantes, sino todos,
aprendieron algo 
sobre el comportamiento humano.
Aunque fue una experiencia difícil.
Elsa descubrió su fuerza interior,
y creo que también vimos eso en Cory.
Todos los participantes
sintieron ganas de contribuir en algo.
Exacto.
Y comprenden el valor 
de lo que acaba de pasar.
- Sí.
- No solo nosotros.
Hemos hecho un seguimiento 
a nuestros sujetos y todos están bien.
Estoy contento 
de haber minimizado el riesgo
al preseleccionar individuos vulnerables,
informando a los participantes
y brindando asesoramiento en el sitio,
porque al hacerlo, reuní el valor
para explorar éticamente esta faceta 
de la psicología humana.
Aprendimos que hay una gran diferencia

Hindi: 
तो ज़्यादा लोगों को हानि पहुँच सकती है।
उनमें से कोई भी वास्तव में
कुछ नहीं करना चाहता था।
वे दोनों ने कुछ करने के लिए मजबूरी महसूस की,
क्योंकि उन्हें जीवन बचाने थे।
तो क्या ट्रॉली प्रयोग करने लायक था?
मुझे लगता है कि यह
निश्चित रूप से इसके लायक था।
इनमें से कुछ प्रतिभागी ने, अगर सभी नहीं,
मानव व्यवहार के बारे में कुछ सीखा।
हालांकि यह एक कठिन अनुभव था,
एल्सा ने सीखा कि कि उसके पास
कितनी आंतरिक शक्ति थी,
और मुझे लगता है
कि हमने कौरी के साथ भी वही देखा।
हमारे प्रतिभागियों में से
प्रत्येक ने महसूस किया
- उन्होंने कुछ योगदान दिया।
- सही कहा।
- और जो हुआ वे उसके मूल्य को महसूस करते हैं।
- हाँ।
- यह सिर्फ हमें नहीं है।
- वाह।
हम सारे प्रतिभागियों से संपर्क में थे,
और सब कुशल है
मुझे खुशी है कि हमने जोखिम को कम किया
कमज़ोर व्यक्तियों को संरक्षित करके,
प्रतिभागियों को जानकारी दी,
और साइट पर परामर्श प्रदान किया,
क्योंकि ऐसा करने से मुझे आत्मविश्वास मिला
कि हम नैतिक रूप से मानव मनोविज्ञान के
इस पहलू का पता लगा सकते हैं।
हमने सीखा कि एक बड़ा अंतर है

French: 
plus de gens seraient blessés.
Aucun d'eux ne voulait
vraiment s'en charger.
Ils se sont tous les deux
sentis contraints à agir,
car ils devaient sauver des vies.
Donc, ça valait le coup
de faire cette expérience ?
Je pense que oui, certainement.
Quelques participants,
si ce n'est pas tous,
en ont appris plus
sur le comportement humain.
Même si c'était une expérience difficile,
Elsa a découvert sa force intérieure.
Et je pense qu'on l'a vu
avec Cory également.
Chacun de nos participants
a eu l'impression de contribuer
... à quelque chose.
- Oui.
Et ils ressentent l'importance
de ce qui est arrivé.
Ce n'est pas que nous.
Nous avons depuis suivi nos sujets
et ils vont tous bien.
Je suis content
qu'on ait minimisé les risques
en éliminant les individus vulnérables,
en offrant aux participants
un compte-rendu et un suivi sur place,
car en faisant ça,
j'étais sûr qu'on allait pouvoir explorer
cette facette de la psychologie humaine
conformément à l'éthique.
On a appris qu'il y a
une différence frappante

Portuguese: 
que se não fizessem algo,
mais pessoas ficariam feridas.
Nenhum deles realmente  queria
fazer alguma coisa.
Ambos se sentiram obrigados
a fazer alguma coisa
porque tinham que salvar vidas.
Então valeu a pena fazer
o experimento do bonde?
Eu acho que valeu muito.
Alguns dos participantes,
se não todos eles
aprenderam sobre o comportamento humano.
Embora tenha sido
uma experiência difícil
Elsa aprendeu a força interior que tem
e acho que vimos isso com Cory também.
Todos os participantes
sentiram que contribuíram com algo.
E perceberam o valor
do que acabou de acontecer.
- Sim.
- Não apenas nós.
Desde então, temos acompanhado
os participantes e estão todos bem.
Fico contente que minimizamos o risco
evitando a seleção
de indivíduos vulneráveis
entrevistando os participantes ao final
e fornecendo aconselhamento no local
porque isso me deu confiança
que poderíamos explorar esta faceta
da psicologia humana de forma ética.
Aprendemos que existe
uma diferença radical

German: 
dass ohne ihr Eingreifen
mehrere Leute verletzt würden.
Niemand wollte wirklich etwas tun.
Die beiden fühlten sich 
zu einer Handlung gezwungen,
weil sie Leben retten mussten.
War das Trolley-Experiment es wert?
Ich denke absolut, ja.
Ich denke manche von ihnen,
wenn nicht alle,
haben etwas 
über menschliches Verhalten gelernt.
Obschon es eine heftige Erfahrung war,
haben Elsa und Cory gelernt,
dass sie über innere Stärke verfügen.
Jeder der Teilnehmer hatte das Gefühl,
dass er zu etwas beigetragen hat.
Stimmt.
Und sie erkennen 
die Bedeutung von all dem.
- Ja.
- Nicht nur wir.
Wow.
Wir haben unsere Subjekte 
weiterhin begleitet,
und allen geht es gut.
Ich bin froh, dass wir Risiken 
minimiert haben,
indem wir gefährdete Personen
aussortiert haben,
die Teilnehmer im Nachhinein
aufgeklärt und Betreuung angeboten haben,
denn das hat mir das Vertrauen gegeben,
dass wir diese Facette
der menschlichen Psyche
ethisch untersuchen können.
Wir haben gelernt, 
dass es eine große Kluft

Russian: 
пострадает больше людей.
Никто из них не хотел ничего делать.
Но они посчитали, что они обязаны,
потому что нужно спасать жизни.
Стоило ли изучать на практике
проблему вагонетки?
Как по мне, стоило.
Некоторые участники, если не все,
узнали о поведении человека чуть больше.
Это был сложный эксперимент,
зато Эльза узнала о своей внутренней силе.
То же самое можно сказать о Кори.
Каждый участник внес
свой вклад в эксперимент.
– Верно.
– Они чувствуют значимость своих действий.
– Да.
– Не только мы.
Мы связывались
с участниками после эксперимента.
У всех у них всё хорошо.
Я рад, что мы минимизировали риски,
отсеяв уязвимых людей,
рассказав участникам правду после теста
и пригласив к ним психолога.
Благодаря этому я уверен,
что мы изучали эту сторону
человеческой психологии этично.
Мы увидели большую разницу

English: 
Neither of them
really wanted
to do something.
They both felt compelled
to do something,
'cause they
had to save lives.
So was it worth doing
the trolley experiment?
I think it was
definitely worth it.
Some of these participants,
if not all of them,
learned something
about human behavior.
Although it was
a difficult experience,
Elsa learned what
inner strength she had,
and I think we had saw that
with Cory as well.
Every single one of
our participants felt like
-they just contributed
to something.
-Right.
And they feel the value
of what just happened.
-Yeah.
-It's not just us.
Wow.
We've since followed up
with our subjects,
and all of them are doing well.
I'm glad we minimized risk
by prescreening
vulnerable individuals,
debriefing the participants,
and providing on-site counseling
because doing so
gave me confidence
that we could explore this facet
of human psychology ethically.
We learned that there's
a stark difference

Portuguese: 
entre o que as pessoas
pensam que fariam
e o que eles realmente fazem
quando enfrentam
um difícil dilema moral.
Em vez de salvar cinco vidas
a maioria dos nossos
participantes não fez nada.
Mas é errado ficar paralisado?
As pessoas devem se sentir mal
por serem incapazes de agir?
Bem, aqui é que está.
Ficar paralisado diante de uma ameaça
é um comportamento
que pode ser encontrado
em todo o reino animal
mas somos os únicos animais
que podemos estudar como agimos
ensinar sobre
como  deveríamos agir
e programar máquinas
para fazer apenas isso.
Para avançar no nosso estudo da mente
precisamos afetar a mente
e isso não é algo que devemos subestimar.
Entender quem somos ao testar limites
envolve um risco
e como aprendemos
esse risco deve sempre ser equilibrado
em relação ao bem maior.
E, como sempre,
obrigado por assistir.

Hindi: 
लोग क्या सोचते है के वे करेंगे
और वे असल में क्या करते है
जब वे एक मुश्किल नैतिक
दुविधा का सामना करते हैं।
पाँच जीवन बचाने के बजाय,
हमारे अधिकांश प्रतिभागियों ने
कुछ भी नहीं किया,
लेकिन क्या स्थिर होना गलत है?
क्या लोगों को कार्य करने में असमर्थ होने
के लिए बुरा महसूस करना चाहिए?
खैर, यह बात है।
संकट के समय स्थिर होना एक प्रक्रिया है
जो पूरे पशु साम्राज्य में पाई जा सकती है,
लेकिन हम एकमात्र जानवर हैं जो
अध्ययन कर सकते हैं कि हम कैसे कार्य करते हैं,
इस बारे में चर्चा कर सकते हैं
कि हमें कैसे कार्य करना चाहिए,
और मशीन को केवल यही करने के लिए
प्रोग्राम कर सकते हैं।
दिमाग के हमारे अध्ययन में प्रगति करने के लिए,
हमें दिमाग को प्रभावित करना पड़ता है,
और यह ऐसा कुछ नहीं है
जिसे हमें मज़ाक में लेना चाहिए।
यह समझना कि हम कौन हैं
अपने आप को सीमा तक ले जा कर
जोखिम के साथ आता है, और जैसा कि हमने सीखा है,
वह जोखिम हमेशा संतुलित होना चाहिए
सबकी भलाई के खिलाफ।
और हमेशा की तरह, देखने के लिए धन्यवाद।

Japanese: 
困難な道徳的ジレンマに直面したとき
自分たちが予想する自分像と
実際に起こす行動に
隔たりがあることを学びました
参加者の多くは ５人を救うための
行動を起こしませんでした
でも フリーズするのは
悪いことですか？
行動できなかったことを
後悔するべきでしょうか？
説明しましょう
脅威に直面して体が固まるのは
動物界全体に見られる反応ですが
実際の行動を研究し
とるべき行動を提唱し
機械をプログラムできるのは
我々 人間だけです
心についての研究が
進歩を遂げるには
心への働きかけが必要であり
それは 慎重に行うべきです
自身を限界に追い込み 理解するのは
ご覧のように リスクを伴いますが
そのリスクは常に 大義と
バランスを取る必要があります
いつも
視聴してくれてありがとう

Italian: 
tra ciò che gli individui
pensano di poter fare
e quello che fanno quando sono confrontati
con un difficile dilemma morale.
Invece di salvare cinque vite,
molti dei nostri partecipanti
non hanno fatto nulla,
ma è giusto paralizzarsi?
La paralisi dovrebbe indurci
dei sensi di colpa?
Beh, le cose stanno così.
Paralizzarsi davanti a una minaccia
è un comportamento
molto comune nel regno animale,
ma noi siamo gli unici animali
capaci di studiare le nostre reazioni,
pontificando su come dovremmo comportarci
e programmando delle macchine
perché lo facciano al posto nostro.
Per compiere dei progressi
nel nostro studio della mente umana
a volte è necessario traumatizzare la mente
ed è qualcosa con cui andare cauti.
Comprendere chi siamo correndo dei rischi
comporta delle conseguenze,
e abbiamo imparato
che quelle conseguenze devono essere valutate
per scegliere, infine, il male minore.
E come sempre,
grazie di essere stati con noi.

English: 
between what people
think they would do
and what they actually do
when faced
with a difficult moral dilemma.
Instead of saving five lives,
most of our participants
did nothing,
but is it wrong to freeze?
Should people feel bad
for being unable to act?
Well, here's the thing.
Freezing in the face of a threat
is a behavior
that can be found
all over the animal kingdom,
but we are the only animals
that can study how we act,
pontificate
on how we ought to act,
and program machines
to do only that.
To make progress
in our study of the mind,
we have to affect the mind,
and that's not something
that we should take lightly.
Understanding who we are
by taking ourselves
to the limit comes with a risk,
and as we've learned,
that risk
must always be balanced
against the greater good.
And as always,
thanks for watching.

Spanish: 
entre lo que las personas 
piensan que harían
y lo que realmente hacen
cuando se enfrentan
con un difícil dilema moral.
En lugar de salvar cinco vidas,
la mayoría de los participantes
no hicieron nada.
Pero, ¿está mal congelarse?
¿Las personas se sienten mal 
por no poder actuar?
Ésta es la cuestión.
Congelarse frente a una amenaza 
es un comportamiento
que se puede encontrar 
en todo el reino animal,
pero somos los únicos animales 
que pueden estudiar cómo actuamos,
razonando sobre cómo debemos actuar
y programar máquinas para hacer solo eso.
Para avanzar 
en nuestro estudio de la mente,
debemos afectar la mente
y no lo podemos tomar a la ligera.
Comprender quiénes somos 
al llevarnos hasta el límite,
implica un riesgo y, como hemos aprendido,
ese riesgo siempre debe ser evaluado
según el bien mayor.
Como siempre, gracias por vernos.

German: 
zwischen dem gibt,
was Menschen zu tun gedenken
und was sie tatsächlich tun,
wenn sie solchen Dilemmas gegenüberstehen.
Anstatt fünf Leben zu retten,
haben die meisten Teilnehmer
einfach gar nichts gemacht.
Aber ist es falsch, einfach zu erstarren?
Sollten sich Menschen 
für die Unfähigkeit zu einer Aktion
schuldig fühlen müssen?
Folgendes.
Das Erstarren im Angesicht
einer Gefahr ist
aus dem Reich der Tiere bekannt,
aber wir sind die einzigen Tiere,
die dieses Verhalten studieren können,
daraus Schlüsse ziehen können
und Maschinen so programmieren können,
dass sie so handeln, wie sie es müssen.
Um Fortschritte in der Studie
unseres Geistes machen zu können,
müssen wir den Geist beeinflussen
und das sollten wir nicht
auf die leichte Schulter nehmen.
Das Verständnis, wie wir funktionieren,
das über den Weg des Risikos geht,
Grenzen zu überschreiten,
geht, wie wir gelernt haben,
mit einem Risiko einher,
das mit dem Gemeinwohl
abgewogen werden muss.
Und wie immer, danke fürs Zusehen.

Russian: 
между ожидаемыми действиями и реальными,
если люди оказываются
перед сложной моральной дилеммой.
Вместо того, чтобы спасти пятерых,
большинство участников ничего не сделали.
Но плохо ли, если страх парализует?
Должны ли люди переживать из-за того,
что не смогли действовать?
Дело вот в чём.
Паралич перед лицом страха – поведение,
встречающееся повсеместно в животном царстве.
Но мы – единственные животные,
которые могут изучать свои действия,
размышлять над тем, как действовать,
и программировать на это машины.
Чтобы достичь прогресса в изучении ума,
надо стимулировать мозг,
причем подходить к этому
со всей серьезностью.
Чтобы понять, кто мы,
надо увидеть риски и последствия.
Надо усвоить,
что риски нужно балансировать
и выбирать меньшее зло.
Как всегда,
спасибо, что были с нами.

English: 
between what people
think they would do
and what they actually do
when faced
with a difficult moral dilemma.
Instead of saving five lives,
most of our participants
did nothing,
but is it wrong to freeze?
Should people feel bad
for being unable to act?
Well, here's the thing.
Freezing in the face of a threat
is a behavior
that can be found
all over the animal kingdom,
but we are the only animals
that can study how we act,
pontificate
on how we ought to act,
and program machines
to do only that.
To make progress
in our study of the mind,
we have to affect the mind,
and that's not something
that we should take lightly.
Understanding who we are
by taking ourselves
to the limit comes with a risk,
and as we've learned,
that risk
must always be balanced
against the greater good.
And as always,
thanks for watching.

Korean: 
어려운 도덕적 갈등을 맞닥뜨렸을 때
사람들이 어떻게 행동하겠다고 예상한 것과
실제로 행동하는 것에는
엄연히 차이가 있다는 것을 알게 됐죠
대부분의 피실험자는 다섯 명의 생명을
구하기보다 아무것도 하지 않았습니다
하지만 얼어버리는 것이 잘못된 일인가요?
행동하지 못한 것에 대해
자신을 탓해야 할까요?
설명해드리겠습니다
위험한 상황에서 얼어버리는 것은
모든 동물계에서 볼 수 있는 행동입니다
하지만 인간은 우리가 어떻게 행동하는지 
연구할 수 있는 유일한 동물이지요
어떻게 행동해야 하는지 거들먹거릴 수 있고
기계에 그런 행동을 주입하는
프로그램을 짤 수 있죠
마음에 대한 연구를 진전시키려면
마음에 영향을 미쳐야 합니다
마음에 영향을 미치는 일은
가볍게 받아들여져서는 안 될 일이죠
진정한 우리의 모습을 알기 위해
한계에 도전하는 것에는
위험이 따르게 마련이며
그 위험은 언제나 대의와 견주어져야 합니다
언제나처럼, 시청해주셔서 감사합니다

French: 
entre ce que les gens
pensent qu'ils feraient
et ce qu'ils font réellement
lors d'un dilemme moral difficile.
Au lieu de sauver cinq vies,
plusieurs participants n'ont rien fait,
mais est-ce mal de rester pétrifié ?
Les gens devraient-ils culpabiliser
quand ils sont incapables d'agir ?
Eh bien, en fait,
rester pétrifié
lorsqu'on fait face au danger
est un comportement
présent dans tout le règne animal.
Mais nous sommes les seuls animaux
capables d'étudier
notre propre comportement,
de donner des leçons
sur comment on devrait agir
et de programmer
des machines pour ne faire que ça.
Pour progresser
dans notre étude de l'esprit,
on doit toucher l'esprit,
et ce n'est pas à prendre à la légère.
Comprendre qui nous sommes
en nous poussant vers nos limites
n'est pas sans risque.
Et comme on vient de le voir,
le risque pris
doit valoir le plus grand bien.
Et comme toujours,
merci de nous avoir suivis.

Italian: 
In questa stagione, su Mind Field...
Sarai il ratto da laboratorio
in un labirinto.
Mai condotto finora.
È uno studio pionieristico.
Ti considero un co-autore
del nostro articolo.
- Pronto?
- Pronto.
Sono in Amazzonia per bere
l'ayahuasca, un'antica droga psichedelica.
Niente panico, questo è un veicolo autonomo.
Stabiliremo una connessione via Bluetooth
con questo robot vivente.
Ok, ora sulla sinistra.
Non avevo capito che sei una persona reale.
Ti spacco la faccia se non mi dici
quello che voglio.
Mi sottoporrò a un test della verità.
Sapete, la tortura dell'acqua cinese
non è cinese.
Moriranno cinque persone,
o ne morirà solo una?
Questa è la prima volta in assoluto.
Lo stiamo facendo nella vita reale.
Benvenuti a Mind Field.

English: 
 This season,
 on Mind Field...
You're going
to be a lab rat
in a maze.
 Nobody's ever
 done this before.
It's quite pioneering work,
really.
As far as I'm concerned,
you're already a co-author
 on our scientific paper.
- Ready?
- Ready.
I'm here on the Amazon,
where I will drink
 an ancients psychedelic drug--
 ayahuasca.
Don't worry,
this is a self-driving car.
 We'll connect through Bluetooth
 to this living robot.
Okay, and then
to the left.
-Whoa.
-Whoa-ho-ho!
I didn't realize
that you were a real person.
I'm gonna tear you apart
if you don't give us
some answers.
I am going to be taking
a lie-detection test.
-[buzz]
-[crackling]
You know, Chinese water torture
isn't even Chinese.
 Will five people die,
 or will one?
 This is a big first for us.
We're actually getting
to do this for real.

Spanish: 
Esta temporada en Mind Field.
Serás una rata de laboratorio 
en un laberinto.
Nadie ha hecho esto.
Es un trabajo pionero.
Hasta donde sé, eres coautor 
de nuestro trabajo científico.
- ¿Listo?
- Listo.
Estoy aquí en el Amazonas, donde beberé
una droga psicodélica ancestral, 
el ayahuasca.
No se preocupen, 
este no es un auto autónomo.
Nos conectaremos 
mediante Bluetooth a este robot vivo.
Ahora a la izquierda.
No me di cuenta 
de que eras una persona real.
Te destrozaré 
si no nos das algunas respuestas.
Voy a tomar una prueba 
de detección de mentiras.
La tortura del agua en China
ni siquiera es china.
¿Morirán cinco personas o una?
Esta es una novedad para nosotros.
Estamos haciendo esto de verdad.

Russian: 
В этом сезоне нашей программы...
Ты станешь лабораторной крысой
в лабиринте.
Никто еще такого не делал.
Это совершенно новая работа.
Насколько я понимаю, ты – соавтор
нашей научной работы.
– Готов?
– Готов.
Я на Амазонке,
попробую древний
психоделический наркотик.
Не волнуйтесь, машина на самоуправлении.
Мы подсоединим Bluetooth к роботу.
Хорошо, а теперь налево.
Я не осознавал,
что ты живой.
Если не дашь ответов, на куски разорву!
Я пройду тест
на детекторе лжи.
Китайская пытка водой –
даже не китайская.
Пятеро человек умрут,
или один?
Для нас это впервые.
Мы на самом деле
сделаем это.
Приветствую на нашем шоу!

Portuguese: 
Nesta temporada, em Mind Field
Você vai ser um rato de laboratório
em um labirinto.
Ninguém fez isso antes.
É um trabalho bastante pioneiro.
No que me diz respeito,
você já é um co-autor
em nosso artigo científico.
- Pronto?
- Pronto.
Estou aqui na Amazônia,
onde vou beber
uma antiga droga psicodélica:
ayahuasca.
Não se preocupe, este é
um carro autônomo.
Nos conectaremos por Bluetooth
com esse robô vivo.
Agora para a esquerda.
Não percebi que você era uma pessoa real.
Vou te arrebentar se não nos der
algumas respostas.
Vou fazer um teste de detecção de mentiras
A tortura chinesa da água
nem é chinesa.
Cinco pessoas morrerão
ou apenas uma?
Essa é a primeira vez para nós.
Vamos fazer isso de verdade.
Bem-vindos ao  Mind Field.

Hindi: 
इस सीज़न, माइंड फील्ड पर...
आप एक भूलभुलैया में
एक प्रयोगशाला चूहा बनने वाले हैं।
किसी ने ऐसा पहले नहीं किया।
यह वास्तव में काफी अग्रणी काम है।
जहाँ तक मेरा संबंध है, आप पहले से ही
हमारे वैज्ञानिक पेपर पर सह-लेखक हैं।
- तैयार हो ?
- हाँ।
मैं यहाँ एमेज़ोन पर हूँ, जहाँ मैं पीऊँगा
एक प्राचीन साइकेडेलिक दवा ... आयाहुआस्का।
चिंता ना करें, यह एक स्वचालित वाहन है।
हम इस जीवित रोबोट के साथ ब्लूटूथ से जुड़ेंगे।
ठीक है, और फिर बाईं ओर।
मुझे एहसास नहीं हुआ कि आप एक असली व्यक्ति थे।
यदि तुम हमें कुछ जवाब नहीं देते हो
तो मैं तुम्हें फाड़ दूँगा।
मैं झूठ पकड़ने वाले यंत्र से परिक्षण
करने वाला हूँ।
आप जानते हैं, चीनी जल यातना चीनी भी नहीं है।
क्या पाँच लोग मरेंगे या एक?
यह हमारे लिए पहला बड़ा कदम है।
हम असल में यह कर रहे है।

Japanese: 
今シーズンの
Mind Fieldは...
迷路でモルモットになってもらいます
誰も やったことがない
かなり先駆的な仕事です　本当に
知る限り あなたはすでに科学論文の
共著者ですよ
- 準備はいい？
- ＯＫ
アマゾン河にいます
ここで飲むのは
古代の幻覚剤
アヤワスカです
心配ご無用
これは自動運転車です
Bluetoothを介して
生命体ロボットに接続します
その後は
左です
あなたが本当の人間って
わかりませんでした
答えないと
八つ裂きにしますよ
嘘発見テストを
受けるつもりです
「中国の水責め」は
中国発祥でさえない
５人が死ぬか
または１人か？
偉大なる初体験だ
実際に 試してみます

French: 
Dans cette saison, sur Mind Field...
Vous allez faire le cobaye
dans un labyrinthe.
Personne n'a jamais fait cela auparavant.
C'est assez novateur.
À ma connaissance, vous êtes le co-auteur
de notre revue scientifique.
- Prêts ?
- Prêts.
Je suis ici en Amazonie où je vais boire
une ancienne potion psychédélique,
l'ayahuasca.
Pas de panique,
c'est une voiture sans conducteur.
Nous allons connecter
ce robot au Bluetooth.
OK, et maintenant vers la gauche.
Je n'avais pas réalisé
que tu étais une véritable personne.
Je vais te mettre en pièces
si tu ne réponds pas.
Je vais passer au détecteur de mensonges.
Vous savez, la torture
à l'eau chinoise n'est pas chinoise.
Est-ce que cinq personnes
mourront, ou bien une seule ?
C'est une première pour nous.
On a l'occasion de faire ça
dans la vraie vie.

Korean: 
마인드 필드
이번 시즌 마인드 필드에서는...
미로 속 실험 쥐가 되는 겁니다
아무도 해 보지 않은 실험이죠
꽤 선구적인 일이에요, 진심으로
제 생각으로는 이미 저희 과학 저술지의
공동 집필자십니다
- 준비됐나요?
- 준비됐어요
저는 아마존에 있습니다
고대의 환각제인 아야우아스카를 마실 거죠
걱정하지 마세요, 이 차는 자율주행차거든요
살아있는 로봇에 블루투스를 연결할 것입니다
이제 왼쪽으로
실존하는 인물이라고 생각도 못 했어요
답을 내놓지 않으면
갈기갈기 찢어버리겠어요!
거짓말 탐지 실험을 해 볼 거예요
중국의 물고문이 중국에서 온 것이
아니라는 거 아셨어요?
다섯 명이 죽을까요
아니면 한 명이 죽을까요
아주 대단한 첫 경험이네요
실제로 이런 실험을 할 수 있다니

English: 
This season,
on Mind Field...
You're going
to be a lab rat
in a maze.
Nobody's ever
done this before.
It's quite pioneering work,
really.
As far as I'm concerned,
you're already a co-author
on our scientific paper.
- Ready?
- Ready.
I'm here on the Amazon,
where I will drink
an ancients psychedelic drug--
ayahuasca.
Don't worry,
this is a self-driving car.
We'll connect through Bluetooth
to this living robot.
Okay, and then
to the left.
-Whoa.
-Whoa-ho-ho!
I didn't realize
that you were a real person.
I'm gonna tear you apart
if you don't give us
some answers.
I am going to be taking
a lie-detection test.
-[buzz]
-[crackling]
You know, Chinese water torture
isn't even Chinese.
Will five people die,
or will one?
This is a big first for us.
We're actually getting
to do this for real.
Welcome to Mind Field.

German: 
In dieser Staffel von Mind Field.
Du wirst eine Laborratte
in einem Labyrinth sein.
Das hat noch nie jemand getan.
Das ist wahre Pionierarbeit.
Wenn es um mich geht,
bist du bereits ein Co-Autor
unserer Wissenschaftszeitung.
- Bereit?
- Bereit.
Ich bin hier im Amazonas,
wo ich eine uralte psychedelische Droge
namens Ayahuasca trinken werde.
Keine Sorge, das ist
ein selbstfahrendes Fahrzeug.
Wir verbinden uns via Bluetooth
mit diesem lebenden Roboter.
Okay, und dann nach links.
Ich habe nicht gewusst,
dass du eine echte Person bist.
Ich werde dich vernichten, wenn du uns
keine richtigen Antworten gibst.
Ich werde mich 
einem Lügendetektortest unterziehen.
Wisst ihr, dass chinesische Wasserfolter
nicht mal chinesisch ist?
Stirbt einer oder fünf?
Das ist ein großes erstes Mal.
Wir tun das wirklich.

English: 
Thanks for watching!
[theme music playing]

Italian: 
Grazie di essere stati con noi!

Russian: 
Спасибо, что смотрели нас!

English: 
Welcome to Mind Field.
Thanks for watching!
[theme music playing]

Japanese: 
Mind Fieldへようこそ
視聴してくれてありがとう！

Spanish: 
Bienvenidos a Mind Field.
¡Gracias por vernos!

German: 
Willkommen bei Mind Field.
Danke fürs Zusehen!

French: 
Bienvenue dans Mind Field.
Merci d'avoir regardé l'émission !

Portuguese: 
Obrigado por assistir!

Hindi: 
माइंड फील्ड में स्वागत है।
देखने के लिए धन्यवाद!

Korean: 
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