
German: 
Übersetzung: Lisa Wild
Lektorat: Angelika Lueckert Leon
Man könnte meinen,
ich könnte vieles nicht tun,
weil ich blind bin.
Dies stimmt größtenteils.
Ich habe gerade ein wenig Hilfe benötigt,
um auf diese Bühne zu kommen.
Aber es gibt auch vieles,
das ich tun kann.
Hier klettere ich zum ersten Mal.
Ich liebe Sport und
treibe viele Sportarten,
wie Schwimmen, Skifahren,
Tauchen, Skaten, Joggen usw.
Jedoch immer mit einer Einschränkung:
Jemand muss mir dabei helfen.
Ich möchte unabhängig sein.

Portuguese: 
Tradutor: Lucas Ricci
Revisor: Maricene Crus
Vocês podem pensar que tem 
muitas coisas que não posso fazer
porque não posso enxergar.
Isto é, em grande parte, verdade.
Na verdade, acabei de precisar de ajuda
para subir ao palco.
Mas também há muitas coisas
que eu posso fazer.
Essa sou eu escalando pela primeira vez.
Na realidade, eu amo esportes
e posso praticar vários
como nadar, esquiar, andar de skate,
mergulhar, correr e assim por diante.
Mas há uma limitação:
alguém precisa me ajudar.
Eu quero ser independente.

Chinese: 
翻译人员: Yolanda Zhang
校对人员: Fan Han
可能你们认为有许多事情是我不能完成的
因为我看不见
很大程度上来说，这是事实
比如像刚才我需要一些帮助
才能走上这个讲台
但也有很多事情是我能够完成的
这个，是我第一次攀岩
实际上我喜欢运动，我也能够完成很多运动
例如游泳，滑雪，溜冰，
水肺潜水，跑步，等等。
但是总有一个限制:
我需要旁人的帮助。
我想要自己来做。

Indonesian: 
Translator: Sahi Rahman
Mungkin Anda pikir ada banyak hal 
yang tak dapat saya lakukan
karena saya tak bisa melihat.
Sebagian besar itu benar.
Sebenarnya, saya hanya butuh
sedikit bantuan
untuk naik ke atas panggung.
Namun ada banyak hal
yang bisa saya lakukan.
Ini saya sedang memanjat dinding
untuk pertama kali.
Sebenarnya, saya senang olahraga
dan bisa melakukan beragam olahraga,
seperti berenang, ski, skating,
scuba diving, lari, dan lainnya.
Tapi ada satu batasan:
saya membutuhkan bantuan orang lain.
Saya ingin mandiri.

Slovak: 
Translator: Tibor Mócik
Reviewer: Monika Sitarčíková
Možno si myslíte, že veľa vecí nedokážem,
pretože som nevidiaca.
V podstate je to tak.
Teraz som tiež potrebovala pomoc,
aby som sa dostala na pódium.
Ale veľa vecí dokážem.
Tu prvýkrát leziem po lezeckej stene.
Šport ozaj milujem.
Plávam, lyžujem, korčuľujem sa, 
potápam sa aj behám.
Jedno ma však obmedzuje.
Niekto mi musí pomáhať.
Chcem byť nezávislá.

Arabic: 
المترجم: Riyad Almubarak
المدقّق: Nadia Assali
ربما تظنون أن هنالك العديد
من الأشياء التي ليس بوسعي القيام بها
لأنني لا أستطيع أن أرى.
ذلك صحيح جدًا.
في الواقع، احتجت للتو لبعض المساعدة
حتى أصعد إلى المسرح.
ولكن هنالك الكثير بوسعي القيام به.
هذه أنا أتسلق الصخور للمرة الأولى.
في الواقع، أحب 
الرياضة وأستطيع ممارسة العديد من الرياضات،
مثل السباحة 
والتزلج والغوص والعدو وهلم جرا.
ولكن هنالك شيء واحد يقيدني:
أحتاج إلى أن يساعدني شخص ما.
أود أن أكون مستقلة.

Hungarian: 
Fordító: Endre Domokos
Lektor: Júlia Martonosi
Azt hihetik, hogy számos dolog van,
amit én nem tudok megtenni,
mivel nem látok.
Ez általánosságban igaz.
Tulajdonképpen éppen most
kellet egy kis segítség,
hogy fel tudjak jönni a színpadra.
Viszont sok dolgot meg tudok tenni.
Ez itt az első alkalom, 
amikor falat másztam.
Egyébként szeretek sportolni,
és számos sportot űzök.
Szeretek úszni, síelni, korcsolyázni,
búvárkodni, futni és számos mást is.
De van egy korlátom:
valakinek segítenie kell.
Független akarok lenni!

Marathi: 
Translator: Smita Kantak
Reviewer: Abhinav Garule
तुम्हाला वाटत असेल, 
की मी अनेक गोष्टी करू शकणार नाही.
कारण मला दृष्टी नाही.
हे बरंचसं खरं आहे.
आता या मंचावर येण्यासाठी
मला थोडी मदत घ्यावी लागली.
पण अशाही अनेक गोष्टी आहेत 
ज्या मी करू शकते.
ही मी, प्रथमच पर्वत चढताना.
खरं तर, मला खेळ खूप आवडतात. 
आणि मी अनेक क्रीडाप्रकार खेळू शकते.
पोहणे, स्कीईंग, स्केटिंग, 
स्कूबा डायविंग, धावणे वगैरे.
पण एकच अडचण आहे.
मला कुणाचीतरी मदत घ्यावी लागते.
मला स्वतंत्र व्हायचं आहे.

Modern Greek (1453-): 
Μετάφραση: Chryssa Takahashi
Επιμέλεια: Stefanos Reppas
Σίγουρα θα νομίζετε πως υπάρχουν πολλά 
πράγματα που δεν μπορώ να κάνω
επειδή δεν μπορώ να δω.
Αυτό ισχύει σε μεγάλο βαθμό.
Στην πραγματικότητα, 
χρειάστηκα λίγη βοήθεια
για να ανέβω στη σκηνή.
Αλλά υπάρχουν
και πολλά πράγματα που μπορώ να κάνω.
Εδώ είμαι εγώ την πρώτη φορά 
που πήγα για ορειβασία.
Παραδόξως, αγαπώ τα αθλήματα
και ασχολούμαι με πολλά από αυτά,
όπως το κολύμπι, το σκι, το πατινάζ,
την κατάδυση, το τρέξιμο και πολλά άλλα.
Αλλά υπάρχει ένα όριο:
κάποιος πρέπει να με βοηθήσει.
Θέλω να είμαι ανεξάρτητη.

Romanian: 
Traducător: Emil-Lorant Cocian
Corector: Doris Haick
Ai putea crede că sunt multe lucruri 
pe care nu le pot face
pentru că nu pot vedea.
În mare parte adevărat.
Chiar și acum am avut 
nevoie de un pic de ajutor
ca să urc pe scenă.
Dar sunt și multe lucruri 
pe care le pot face.
Asta sunt eu la cățărat
pentru prima data.
De fapt, îmi plac sporturile 
și pot practica multe sporturi
cum ar fi: înot, schi, patinaj, 
scuba diving, atletism etc.
Dar există o limitare:
cineva trebuie să mă ajute.
Vreau să fiu independentă.

English: 
You might think there are
many things that I can't do
because I cannot see.
That's largely true.
Actually, I just needed
to have a bit of help
to come up to the stage.
But there is also a lot that I can do.
This is me rock climbing
for the first time.
Actually, I love sports
and I can play many sports,
like swimming, skiing, skating,
scuba diving, running and so on.
But there is one limitation:
somebody needs to help me.
I want to be independent.

French: 
Traducteur: Clotilde Baranger
Relecteur: Quentin Degrange
Vous devez penser qu'il y a beaucoup 
de choses que je ne peux pas faire
parce que je ne peux pas voir.
C'est en grande partie vrai.
En réalité, j'ai eu besoin d'un peu d'aide
pour monter sur scène.
Mais il y aussi beaucoup 
de choses que je peux faire.
Me voilà, faisant de l'escalade
pour la première fois.
J'aime le sport
et je peux pratiquer beaucoup de sports,
comme la natation, le ski, le patinage,
la plongée, la course, etc.
Mais il y a une restriction :
quelqu'un doit m'aider.
Je veux être indépendante.

Vietnamese: 
Translator: Trang Nguyen Phuong
Reviewer: Da Nguyen
Các bạn có thể cho rằng
có nhiều việc tôi không thể làm được
bởi vì tôi bị khiếm thị.
Phần lớn thì cũng đúng
Thực ra lúc nãy tôi phải nhờ hỗ trợ
mới lên được sân khấu
Nhưng tôi cũng có thể làm được nhiều thứ.
Đây là lần đầu tiên tôi tập leo núi.
Thú thật, tôi yêu thích thể thao
và có thể chơi được nhiều môn,
như là bơi, trượt tuyết,
trượt băng, lặn, chạy bộ, v..v..
Tuy nhiên có một hạn chế là
cần phải có người hỗ trợ tôi.
Tôi muốn tự thân vận động.

Thai: 
Translator: Rawee Ma
Reviewer: Antika Emyaem
พวกคุณอาจจะคิดว่ามีหลายสิ่งหลายอย่าง
ที่ฉันไม่สามารถทำได้
เพราะฉันมองไม่เห็น
แน่นอนถูกต้องอย่างยิ่ง
ที่จริง ๆ แล้ว ฉันเพียงต้องการความช่วยเหลือเล็กน้อย
ในการขึ้นมาบนเวทีนี้
แต่ยังมีอีกหลายอย่างที่ฉันสามารถทำได้ค่ะ
นี่คือฉัน ขณะปีนหน้าผาจำลองเป็นครั้งแรก
จริง ๆ แล้ว ฉันชอบกีฬา
และฉันเล่นกีฬาได้หลายอย่างนะคะ
เช่น ว่ายน้ำ สกี สเก็ต ดำน้ำ วิ่ง และอื่น ๆ
แต่มีข้อจำกัดเพียงอย่างเดียว
คือต้องมีใครบางคนคอยช่วยเหลือฉัน
ฉันต้องการเป็นตัวของตัวเองค่ะ

Italian: 
Traduttore: Debora Serrentino
Revisore: Ada Maria De Angelis
Penserete che ci sono
molte cose che io non possa fare
perché non posso vedere.
In gran parte è vero.
In effetti, ho avuto
bisogno di un po' d'aiuto
per salire sul palco.
Ma ci sono molte cose che posso fare.
Questa sono io mentre faccio
arrampicata per la prima volta.
In realtà, amo gli sport e ne
pratico molti,
come nuoto, sci, pattinaggio,
immersione, corsa e così via.
Ma c'è una limitazione:
qualcuno mi deve aiutare.
Voglio essere indipendente.

Telugu: 
Translator: Annamraju Lalitha
Reviewer: Samrat Sridhara
నేను చూడలేను కాబట్టి చాలా
పనులు నేను చేయలేను అని
మీరు అనుకోవచ్చు.
అది చాలా వరకు నిజము.
అసలు నేను స్టేజ్ మీదకు రావటానికి కొంచెము
సహాయము కావలసి వచ్చింది
కానీ నేను చేయగలిగినవి చాలా ఉన్నాయి.
నేను మొదటి సారి కొండ పైకి ఎక్కాను.
అసలు, నాకు ఆటలంటే చాలా ఇష్టం 
మరియు ఈత కొట్టటం, స్కైయింగ్,
స్కేటింగ్, స్కూబా డైవింగ్, పరిగెత్తడం 
వంటి ఎన్నో క్రీడలను నేను ఆడగలను.
కానీ ఒక పరిమితి ఉంది:
ఎవరైనా నాకు సహాయం చేయాలి.
నేను స్వతంత్రంగా ఉందాం అనుకుంటున్నాను.

Portuguese: 
Tradutor: Jani Dunne
Revisora: Margarida Ferreira
Talvez pensem 
que eu não consigo fazer muita coisa
porque não vejo.
Têm alguma razão.
Mas só precisei de um pouco de ajuda
para subir ao palco.
Mas há muitas coisas que consigo fazer.
Aqui estou eu a fazer escalada
pela primeira vez.
Na verdade, adoro desporto 
e pratico vários tipos.
Como natação, esqui, skate,
mergulho, corrida, entre outros.
Mas tenho uma limitação.
Tenho de ser ajudada.
Eu quero ser independente.

Belarusian: 
Translator: Artur Tatsianin
Reviewer: Hanna Baradzina
Калі вы падумаеце,
што я шмат чаго не магу рабіць,
бо я не бачу,
вы будзеце мець рацыю.
Насамрэч, мне патрэбна
дапамога,
каб падняцца на сцэну.
Але я магу і сама рабіць
шмат рэчаў.
Вось я ўпершыню падымаюся на гару.
На самой справе, я люблю спорт
і займаюся ім.
Плаваю, катаюся на лыжах, коўзаюся,
займаюся падводным плаваннем, бегаю.
Але ёсць адно абмежаванне:
хтосьці павінен мне дапамагаць.
А я хачу быць незалежнай.

Ukrainian: 
Перекладач: Iryna Martyshevska
Утверджено: Khrystyna Romashko
Ви можете подумати, що є багато речей,
які я не можу робити,
тому що я не можу бачити.
Деякою мірою це правда.
Насправді, мені лише потрібна допомога,
щоб вийти на сцену.
Але є також багато речей,
які я можу робити.
Ось тут я займаюсь альпінізмом вперше.
Насправді, я люблю спорт
і можу займатись різними видами спорту,
такими як плавання, катання на лижах, 
ковзанах, підводне плавання, біг і т.д.
Але тут є одне обмеження:
потрібно, щоб хтось допоміг мені.
Я хочу бути самостійною.

Turkish: 
Çeviri: kutay dimitoka
Gözden geçirme: Tuğçe AYAR
Göremediğim için, yapamadığım 
bir çok şeyin olduğunu
düşünüyor olabilirsiniz.
Büyük ölçüde doğrudur.
Aslında, bu aşamaya gelebilmek için
sadece çok az bir yardıma ihtiyaç duydum.
Fakat yapabildiğim birçok şey de var.
Bu benim, ilk kaya tırmanışım.
Aslında, spora bayılırım ve
bir çok sporu yapabilirim de
Yüzme, kayak, paten, dalgıçlık, 
koşmak gibi..
Fakat bir limit var:
birilerinin bana yardım etmesi gerekiyor.
Bağımsız olmak istiyorum.

Spanish: 
Traductor: Denise RQ
Revisor: Sebastian Betti
Tal vez piensan que hay muchas 
cosas que no puedo hacer
porque no veo.
Esto es cierto en gran medida.
De hecho, he necesitado un poco de ayuda
para subir al escenario.
Pero también hay muchas cosas
que puedo hacer.
Esta soy yo en el rocódromo
por primera vez.
De hecho, me encantan los deportes
y practico varios
como natación, esquí, patinaje,
submarinismo, correr, entre otros.
Pero tengo una limitación:
alguien me debe ayudar.
Yo quiero ser independiente.

Swedish: 
Översättare: Lisbeth Pekkari
Granskare: Annika Bidner
Ni tror kanske att det finns
en massa saker som jag inte kan göra
eftersom jag inte kan se.
Det är till stor del sant.
Jag behövde faktiskt lite hjälp nyss
för att ta mig upp på scenen.
Men det finns också mycket
som jag kan göra.
Det här är när jag klättrade
för första gången.
Jag älskar faktiskt sport
och kan utöva många sporter,
som simning, skidåkning, skridskoåkning,
dykning, löpning och så vidare.
Men det finns en begränsning:
Någon måste hjälpa mig.
Jag vill vara självständig.

Croatian: 
Prevoditelj: Matko Bošnjak
Recezent: Ivan Stamenković
Mogli biste pomisliti da postoje
mnoge stvari koje ne mogu raditi
zato što ne mogu vidjeti.
To je većinom istina.
Zapravo, treba mi samo
malo pomoći
da bih došla na pozornicu.
No, također postoji puno
stvari koje mogu.
Ovdje se prvi put
penjem na stijenu.
Zapravo, obožavam sportove,
i bavim se mnogima,
poput plivanja, skijanja, klizanja,
ronjenja, trčanja, i tako dalje.
No imam jednu zapreku:
netko mi mora pomoći.
Želim biti neovisna.

Burmese: 
Translator: sann tint
Reviewer: Myo Aung
ရှင်တို့တွေးမိနိုင်တာက မမြင်ရတာ
ကြောင့် ကျွန်မ မလုပ်နိုင်တာတွေ
အများကြီး ရှိတယ်လို့ပေါ့။
ဒါက အများကြီး မှန်ပါတယ်။
တကယ်တော့ ဒီစင်ပေါ်လာဖို့ အကူအညီ
နည်းနည်း ရရှိဖို့တော့ လိုအပ်ခဲ့ပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ ကျွန်မလုပ်နိုင်တာတွေလည်း 
အများကြီး ရှိပါတယ်။
ဒါက ကျွန်မအတွက် ပထမဆုံး 
ကျောက်တောင်တက်ခြင်းပါ။
တကယ်က ကျွန်မဟာ အားကစားကို နှစ်သက်ပြီး 
တော်တော်များများကို ကစားနိုင်ပါတယ်။
ရေကူး၊ နှင်းလျှောစီး၊ စကိတ်စီး၊ 
ရေငုပ်နဲ့ အပြေး စတာမျိုးတွေပေါ့။
ဒါပေမဲ့ အကန့်အသတ် တစ်ခုတော့ရှိတယ်။
တစ်ယောက်ယောက် အကူတော့ လိုပါတယ်။
ကျွန်မက အမှီအခိုကင်းချင်တာပါ။

Serbian: 
Prevodilac: Tijana Mihajlović
Lektor: Ivana Krivokuća
Можда мислите да постоји
много ствари које не могу да урадим
јер не видим.
То је у великој мери истина.
У ствари, управо ми је
била потребна мала помоћ
да се појавим на овој позорници.
Међутим, постоји и много ствари
које могу да урадим.
Овде се ја пењем уз стену по први пут.
Заправо, волим спорт
и бавим се многим спортовима,
као што су пливање, скијање, клизање,
роњење, трчање и тако даље.
Ипак, постоји једно ограничење:
неко треба да ми помогне.
Желим да будем независна.

Korean: 
번역: Sungho Yoo
검토: Jihyeon J. Kim
여러분은 제가 못 하는 일이
많을거라고 생각할 거예요.
왜냐하면 저는 보지 못하니까요.
맞아요.
사실, 무대에 서기까진 조금의
도움이 필요했죠.
하지만 할 수 있는 일도 많아요.
이 사진은 제가 처음으로
암벽을 오르던 모습이에요.
사실, 저는 운동을 좋아하고
수영, 스키, 스케이트, 스쿠버다이빙,
달리기 등 많은 운동을 할 수 있어요.
하지만 한가지 제한이 있죠.
저를 도와줄 누군가가 필요해요.
저는 독립적으로 살고 싶어요.

Dutch: 
Vertaald door: Rik Delaet
Nagekeken door: Els De Keyser
Je zou denken dat er veel 
dingen zijn die ik niet kan doen
omdat ik niet kan zien.
Dat is grotendeels waar.
Eigenlijk had ik wat hulp nodig
om op het podium te geraken.
Maar er is ook veel dat ik wel kan.
Hier ben ik voor de eerste keer 
aan het rotsklimmen.
Ik hou van sport 
en ik kan veel sporten beoefenen:
zwemmen, skiën, schaatsen, 
duiken, hardlopen en ga zo maar door.
Maar er is één beperking:
ik heb iemand 
nodig om me te helpen.
Ik wil onafhankelijk zijn.

Russian: 
Переводчик: Galina Kuznetsova
Редактор: Tatiana Efremova
Вы можете подумать,
что я многого не могу делать,
потому что не вижу.
По большей части это так.
Мне даже понадобилось некоторая помощь,
чтобы выйти на эту сцену.
Однако есть многое, что я могу делать.
Это я впервые занимаюсь скалолазанием.
На самом деле я очень люблю спорт
и занимаюсь его многими видами,
такими как плавание, катание на лыжах
и коньках, подводное плавание, бег и т.д.
Но есть одно ограничение —
нужно, чтобы мне кто-то помогал.
Я хочу быть самостоятельной.

Japanese: 
翻訳: Yasushi Aoki
校正: Shoko Takaki
目の見えない私には
できないことが沢山あると 
思われるかもしれません
大体のところは その通りで
このステージに 
上がって来るときも
ちょっと手を貸してもらう
必要がありました
でも できることだって
沢山あります
これは私が 初めてのロッククライミングに 
挑戦しているところです
スポーツは大好きだし 
いろんなスポーツができます
水泳、スキー、スケート、
スキューバダイビング、ジョギングなどなど
でも１つ制限があります
誰かの手助けが
必要なことです
私は１人で できるように 
なりたいです

Chinese: 
譯者: 庭芝 梁
審譯者: Wilde Luo
或許你認為很多事我不能做,
因為我失去了雙眼.
這並非完全正確.
事實上只要一點幫忙
我就能走上台.
我能做的還有很多.
這是我第一次攀岩.
事實上我喜歡運動，
還會很多種：
像游泳、滑雪、溜冰、
潛水和跑步等等.
但這是有條件的:
需要有人協助我.
所以我想靠我自己.

Malay (macrolanguage): 
Translator: Aizat Affendi
Reviewer: Alyssa Maiyor
Anda mungkin fikir saya tak boleh 
melakukan banyak perkara
kerana saya tidak dapat melihat.
Ada kebenarannya di situ.
Sebenarnya, saya hanya memerlukan sedikit
pertolongan
untuk naik ke pentas ini tadi.
Saya juga berupaya melakukan 
banyak perkara lain.
Ini saya, sewaktu pertama kali 
memanjat tembok batu.
Saya amat gemar bersukan dan 
boleh bermain pelbagai sukan,
seperti sukan renang, ski, luncur ais, 
selam skuba, larian dan banyak lagi.
Tetapi ada satu had kepada semua itu:
seseorang perlu membantu saya.
Saya mahu berdikari.

iw: 
מתרגם: Ido Dekkers
מבקר: Zeeva Livshitz
אתם אולי חושבים שיש הרבה דברים
שאני לא יכולה לעשות
מפני שאני לא רואה.
זה נכון באופן כללי.
למעשה, הייתי צריכה מעט עזרה
כדי לעלות על הבמה.
אבל יש גם הרבה שאני יכולה לעשות.
זו אני מטפסת על סלעים בפעם הראשונה.
למעשה, אני אוהבת ספורט
ואני יכולה לשחק בהרבה ענפים,
כמו שחיה, סקי, החלקה,
צלילה, ריצה ועוד.
אבל יש מגבלה אחת:
מישהו צריך לעזור לי.
אני רוצה להיות עצמאית.

Polish: 
Tłumaczenie: Agata Lipowska
Korekta: Angelika Wrona
Pewnie myślicie, że jest wiele rzeczy,
których nie mogę robić,
bo nie widzę.
To w dużej mierze prawda.
W zasadzie to potrzebowałam
niewielkiej pomocy,
żeby wejść tu na scenę.
Ale jest też dużo rzeczy,
które mogę robić.
To ja uprawiająca wspinaczkę
po raz pierwszy.
Kocham sporty
i mogę uprawiać wiele z nich,
jak pływanie, jazdę na nartach i rolkach,
nurkowanie, bieganie i tak dalej.
Ale jest pewne ograniczenie:
potrzebuję czyjejś pomocy.
Chcę być niezależna.

Latvian: 
Translator: Sintija Jakubovska
Reviewer: Ilze Garda
Jūs droši vien domājat,
ka ir daudz kas, ko nespēju paveikt,
jo esmu neredzīga.
Tā lielākoties ir taisnība.
Patiesībā man vajadzēja nelielu palīdzību,
lai uznāktu uz skatuves.
Tomēr ir arī daudz kas, 
ko es spēju paveikt.
Lūk, es — pirmoreiz mūžā
kāpjot pa klinšu sienu.
Patiesībā man ļoti patīk sports,
un es varu nodarboties
ar daudziem sporta veidiem,
piemēram, peldēšanu, slēpošanu, slidošanu,
niršanu ar akvalangu, skriešanu un citiem.
Tomēr pastāv viens ierobežojums —
kādam ir man jāpalīdz.
Es vēlos būt neatkarīga.

Persian: 
Translator: soheila Jafari
Reviewer: Leila Ataei
شاید فکر کنید که احتمالا خیلی کارهاست
که من نمی‌توانم بکنم
چون نمی‌توانم ببینم.
که نسبتا درسته.
درواقع، من نیاز به کمی کمک برای آمدن
به روی صحنه داشتم.
اما کارهای زیاد دیگری هم هستند
که می‌توانم انجام دهم.
این منم که برای نخستین بار
صخره نوردی می‌کنم.
در واقع، من عاشق ورزش هستم
و می‌توانم خیلی از آنها را انجام دهم.
مانند شنا، اسکی، اسکیت،
غواصی، دویدن و چیزهای دیگر.
اما یک محدودیت وجود دارد:
به کسی نیاز دارم که کمکم کند.
من می‌خواهم مستقل باشم.

Kazakh: 
Аудармашы: Asqat Yerkimbay
Редактор: Aqzharqyn Qydyrhanova
Менің көп нәрсеге шамам келмейді 
деп ойлайтын шығарсыз.
Өйткені көзім көрмейді.
Иә, бұл - шындық.
Тіпті дәл қазір менің 
сахнаға шығуыма да
өзгенің көмегі қажет болды.
Бірақ менің қолымнан келетін 
іс те көп.
Мына жерде: мен алғаш рет 
тауға шығып жатырмын.
Шындығында, мен спортты сүйемін.
Бірнеше түрімен айналысамын.
Мысалы: жүзу, коньки, шаңғы,
су астында жүзу, жүгіру және т.б.
Алайда бір қиындық бар:
маған әрдайым өзгенің көмегі қажет.
Мен тәуелсіз болғым келеді.

Polish: 
Straciłam wzrok w wieku 14 lat,
w wypadku na basenie.
Byłam aktywną i niezależną nastolatką
i nagle stałam się niewidoma.
Najtrudniejszą rzeczą dla mnie była
utrata niezależności.
To co do tamtej chwili było proste,
stało się dla mnie prawie niewykonalne.
Jednym z takich wyzwań
były moje podręczniki.
Nie było wtedy komputerów osobistych,
nie było Internetu,
nie było smartfonów.
Musiałam, więc prosić
jednego z moich braci, żeby mi czytał.
Sama musiałam tworzyć
moje własne książki w Braille'u.
Możecie to sobie wyobrazić?
Oczywiście moi bracia
nie byli tym zachwyceni,
z czasem okazało się, że nigdy
ich nie było, kiedy ich potrzebowałam.
(Śmiech)
Chyba starali się
trzymać się ode mnie z daleka.
Nie mam do nich żalu.
Bardzo chciałam uwolnić się
od polegania na innych.

Kazakh: 
14 жасымда бассейнде 
қайғылы оқиғаға ұшырадым.
Ол кезде мен өте белсенді, 
тәуелсіз жасөпірім едім.
Бірақ күтпеген жерден соқыр болдым.
Ең қиыны - тәуелсіздігімді 
жоғалттым.
Қарапайым әрекеттерді де өздігімнен
атқара алмай қалдым.
Мысалы, маған арман болған әрекеттің 
бірі кітап оқу еді.
Ол уақыттарда дербес компьютерлер,
интернет те, смартфондар да болған жоқ.
Осылайша, екі ағама маған 
кітап оқып беруді өтінуге, содан
өз кітаптарымды «брайль» жүйесінде 
жасауыма мәжбүр болдым.
Елестете аласыздар ма?
Әрине ағаларыма бұл ұнамағандықтан,
керек кезде оларды іздеп
таба алмайтын болдым.
(Күлкі)
Олар менен қашуға тырысқан сияқты.
Мен оларды кінәләмаймын.
Өзім де басқа адамдарға 
тәуелді болғым келмейді.

French: 
J'ai perdu la vue quand j'avais 14 ans
dans un accident à la piscine.
J'étais une adolescente active,
indépendante,
et d'un coup, je suis devenue aveugle.
Le plus dur pour moi
a été de perdre mon indépendance.
Des choses qui avant étaient simples
sont devenues impossibles à faire seule.
Par exemple, l'un de mes défis résidait
dans les manuels scolaires.
A cette époque, il n'y avait pas 
de PC,
pas d'Internet, pas de smartphones.
J'ai donc demandé à un de mes deux frères 
de me lire mes manuels,
et j'ai dû créer
mes propres livres en Braille.
Imaginez-vous !
Bien sûr, mes frères
n'étaient pas satisfaits de la situation,
et j'ai remarqué ensuite qu'ils n'étaient
plus là dès que j'avais besoin d'eux.
(Rires)
Je crois qu'ils essayaient de m'éviter.
Je ne leur en veux pas.
Je voulais vraiment me libérer
d'avoir à dépendre de quelqu'un.

German: 
Als ich 14 war, verlor ich mein Augenlicht
durch einen Schwimmunfall.
Ich war ein lebhafter,
eigenständiger Teenager
und plötzlich blind.
Das Schwierigste daran war
der Verlust meiner Unabhängigkeit.
Für bislang einfache Dinge
benötigte ich jetzt Hilfe.
Eine meiner Herausforderungen
waren z. B. Schulbücher.
Damals gab es noch keine eigenen Computer,
kein Internet, kein Handy.
Also musste ich meine Brüder
bitten mir vorzulesen,
und meine Bücher selbst
in Blindenschrift übersetzen.
Können Sie sich das vorstellen?
Natürlich waren meine Brüder
nicht besonders begeistert
und später auch nicht da,
wenn ich sie brauchte.
(Lachen)
Ich glaube, sie hielten sich von mir fern.
Ich mache ihnen keinen Vorwurf.
Ich wollte einfach 
unabhängig von anderen sein.

Italian: 
Ho perso la vista quando avevo 14 anni
in un incidente in piscina.
Ero un'adolescente attiva e indipendente
e all'improvviso sono diventata cieca.
La cosa più difficile e stata
perdere la mia indipendenza.
Le cose che prima sembravano facili
diventarono quasi impossibili 
da fare da sola.
Ad esempio, una delle mie difficoltà
erano i libri di testo.
Allora non c'erano i personal computer,
internet o gli smartphone.
Quindi dovevo chiedere ad uno
dei miei fratelli di leggermeli,
e dovevo creare i miei
libri in braille da sola.
Riuscite a immaginare?
Ovviamente, i miei fratelli
non erano contenti,
e dopo, notai che non mi erano vicini
quando avevo bisogno di loro.
(Risate)
Pensavo che stessero provando a starmi
lontana.
Non li biasimo.
Volevo davvero non dover
dipendere da qualcun altro.

Korean: 
저는 14살에 수영장에서의 사고로
시력을 잃었습니다.
저는 활동적이고, 독립적인
청소년이였죠.
그리고 갑자기 눈이 멀게 되었어요.
제게 가장 힘들었던 일은
저의 독립성을 잃은 것이었어요.
그 때까지 단순해보이던 일들이
혼자서 하기 거의 불가능해졌어요.
예를 들어, 저의 시련들 중
한가지는 교과서를 읽는 것이었어요.
그때는 개인 컴퓨터나
인터넷이나 스마트폰이 없었죠.
그래서 저는 저의 두 남동생중 한명에게
교과서를 읽어달라고 부탁해야 했습니다.
그리고 점자로 된 제 책을 
직접 제작해야 했습니다.
상상이 되시나요?
물론, 저의 동생들은
그리 좋아하지 않았죠.
나중에는 제가 필요로 할 때마다
동생들이 어딘가로 사라지곤 했습니다.
(웃음)
지금 생각해보면, 동생들이 저를
멀리하고자 했던 것 같아요.
저는 제 동생들을 비난하지 않아요.
저는 정말로 누군가에게 의존하는
삶으로부터 자유로워지고 싶었어요.

Chinese: 
在我14岁的时候，
一次游泳池里的意外让我丧失了视力
曾经的我是一个活泼和独立的人
然后却在一瞬间变成了盲人
对我来说最困难的事情是失去了独立的能力
曾经看起来很简单的事情
都变得几乎不可能完成一样
举个例子，其中一个挑战就是读书
在那个时候，没有个人电脑
没有网络，没有智能手机
所以我不得不请求我其中一个哥哥来读给我听
并自己把书翻译成盲文
你能想象这个画面吗？
当然，我的哥哥们对此并不乐意
后来我发现，
每当我需要他们的时候他们就不见人影了
(笑)
我想他们刻意离我远一点
我并不责怪他们
我真心希望自己不需要依赖任何人

Serbian: 
Изгубила сам вид када сам имала 14 година,
у несрећном случају на базену.
Била сам активна, независна тинејџерка
и одједном сам постала слепа.
Најтеже ми је пао губитак независности.
Oдједном ми је постало скоро немогуће
да самостално урадим ствари
које су дотад деловале једноставно.
На пример, једна од потешкоћа
били су уџбеници.
У то време нису постојали компјутери,
интернет, мобилни телефони.
Морала сам да замолим
једног од двојице браће
да ми чита из уџбеника
и морала сам да направим
сопствене књиге на Брајевом писму.
Да ли можете да замислите?
Наравно, моја браћа
нису била пресрећна због тога,
а касније сам приметила
да нису били ту када су ми били потребни.
(Смех)
Мислим да су покушавали да ме избегну.
Не кривим их.
Заиста сам желела да не морам
да се ослањам на некога.

Dutch: 
14 jaar oud verloor ik mijn ogen 
bij een zwembadongeval.
Ik was een actieve, 
onafhankelijke tiener
en plotseling werd ik blind.
Het moeilijkste was 
mijn onafhankelijkheid te verliezen.
Dingen die tot dan toe eenvoudig leken, 
werden bijna onmogelijk om alleen te doen.
Een van mijn uitdagingen 
waren schoolboeken.
Destijds waren 
er geen personal computers,
geen internet, geen smartphones.
Dus moest ik mijn twee broers vragen 
om mij schoolboeken voor te lezen,
en moest ik mijn eigen boeken 
in braille maken.
Kan je het je voorstellen?
Natuurlijk waren mijn broers 
daar niet blij mee.
Ik merkte algauw dat 
ze er niet waren wanneer ik ze nodig had.
(Gelach)
Ik denk dat ze probeerden 
weg te blijven.
Ik kan het ze niet kwalijk nemen.
Ik wilde echt loskomen 
van iemand nodig te hebben.

Burmese: 
ကျွန်မအသက် ၁၄ နှစ်မှာ ရေကူးကန်မှာ 
မတော်တဆဖြစ်ပြီး မျက်စိကွယ်ခဲ့ရတယ်။
ကျွန်မဟာ တက်ကြွပြီး လွတ်လပ်တဲ့
ဆယ်ကျော်သက်ဖြစ်ခဲ့ရာက
ရုတ်တရက် ကန်းသွားခဲ့ပါတယ်။
ကျွန်မအတွက် အခက်ခဲဆုံးက
လွတ်လပ်မှု ဆုံးရှုံးနေခဲ့တာပါ။
ဒါမတိုင်ခင်က ရိုးစင်းပုံ ရတာတွေဟာ
အဖော်မပါပဲ လုပ်မရနိုင်သလောက်ဖြစ်ခဲ့တယ်။
ဥပမာ ကျွန်မရဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေထဲက 
တစ်ခုကတော့ ပြဋ္ဌာန်းစာအုပ်တွေပါ။
အဲဒီတုန်းက ကွှန်ပြူတာတွေ အင်တာနက်တွေ၊
စမတ်ဖုန်းတွေ မရှိခဲ့ဘူးလေ။
ဒီတော့ အကို နှစ်ယောက်ထဲက တစ်ယောက်ကို 
ပြဋ္ဌာန်းစာအုပ်တွေကို ဖတ်ပြခိုင်းပြီး
Braille နည်းနဲ့ ကိုယ်ပိုင်စာအုပ်တွေ 
ဖန်တီးခဲ့ရတာပေါ့။
စိတ်ကူးကြည့်လို့ ရမလားရှင်။
တကယ်တော့ အကိုတွေက ဒါကို သဘောမကျတော့
နောက်ပိုင်း ကျွန်မ လိုတဲ့အချိန်တိုင်း
သူတို့ ရှိမနေတာ သတိထားမိလာတယ်။
(ရယ်သံများ)
ကျွန်မကို သူတို့ရှောင်ဖို့ 
ကြိုးစားတာလို့ ထင်ပါတယ်။
သူတို့ကို အပြစ်မတင်ပါဘူး။
ကျွန်မဟာ တစ်ယောက်ယောက်ကို
မှီခိုခြင်းက တကယ်ပဲ ကင်းလွတ်ချင်ခဲ့တာပါ။

Swedish: 
Jag förlorade synen vid 14 års ålder
i en swimmingpool-olycka.
Jag var en aktiv 
och självständig tonåring,
och plötsligt blev jag blind.
Det svåraste för mig
var att förlora min självständighet.
Saker som fram till dess verkat enkla,
blev nästan omöjliga att klara av själv.
En av mina utmaningar 
var till exempel skolböcker.
På den tiden fanns inga datorer,
inget internet, inga smartphones.
Så jag fick be en av mina två bröder
att läsa skolböckerna för mig,
och fick skapa egna böcker på braille.
Kan ni föreställa er?
Mina bröder var förstås inte 
särskilt glada åt detta,
och senare upptäckte jag
att de inte var där när jag behövde dem.
(Skratt)
Jag tror att de försökte undvika mig.
Jag kan inte klandra dem.
Jag ville verkligen slippa
vara beroende av någon.

Portuguese: 
Perdi a vista quando tinha 14 anos,
num acidente na piscina.
Era uma adolescente activa e independente
e, de repente, fiquei cega.
A parte mais difícil
foi perder a independência.
O que antes me parecia simples tornou-se
quase impossível de fazer sozinha.
Por exemplo, um dos desafios
foi os livros.
Na altura, não havia portáteis, Internet,
telemóveis inteligentes.
Tinha de pedir a um dos meus dois irmãos
para ler para mim.
Tive de criar os meus próprios livros
em Braille.
Já imaginaram o que isso é?
Claro que os meus irmãos não gostavam.
E, mais tarde, reparei que não estavam lá
quando eu precisava deles.
(Risos)
Eu acho que me evitavam.
Não lhes levo a mal.
Eu queria mesmo ser livre
da dependência dos outros.

English: 
I lost my sight at the age of 14
in a swimming pool accident.
I was an active, independent teenager,
and suddenly I became blind.
The hardest thing for me
was losing my independence.
Things that until then seemed simple
became almost impossible to do alone.
For example, one of my
challenges was textbooks.
Back then, there were no
personal computers,
no Internet, no smartphones.
So I had to ask one of my two brothers
to read me textbooks,
and I had to create
my own books in Braille.
Can you imagine?
Of course, my brothers
were not happy about it,
and later, I noticed they were not there
whenever I needed them.
(Laughter)
I think they tried to stay away from me.
I don't blame them.
I really wanted to be freed
from relying on someone.

Turkish: 
Görme yeteneğimi yüzme havuzundaki 
bir kazada 14 yaşında kaybettim.
Aktif ve bağımsız bir genç kızdım
ve aniden kör oldum.
Benim için en zor şey bağımsızlığımı
kaybetmek olmuştu.
O zamana kadar basit görünen şeyler
neredeyse tek başına yapılamaz olmuştu.
Ders kitaplarımdaki zorluklar buna 
bir örnektir.
Geriye dönersek, kişisel bilgisayarlar,
internet ve akıllı telefonlar yoktu.
İki ağabeyimden birisine ders kitaplarımı
bana okumalarını talep etmek zorundaydım,
ve kendi kitaplarım için körler alfabesini 
(Braille) yaratmak zorunda kaldım.
Hayal edebiliyor musunuz ?
Elbette, benim ağabeylerim bu durum 
hakkında mutlu değillerdi,
ve sonra, onların her ihtiyacım olduğunda
orada olmayacaklarını farkettim.
(Gülüşmeler)
Onların benden uzak durmaya çalıştığını 
düşündüm.
Onları suçlayamam.
Gerçekten birisine bağımlı olmamayı 
istiyordum.

Slovak: 
O zrak som prišla v 14 rokoch,
pri nehode v bazéne.
Bola som aktívna, nezávislá tínedžerka
a zrazu som bola nevidiaca.
Najťažšie bolo,
že som stratila svoju nezávislosť.
Zrazu som sama nezvládla
ani tie najjednoduchšie veci.
Napríklad, nemohla som si čítať učebnice.
Vtedy neexistovali žiadne počítače,
žiaden Internet, žiadne smartfóny.
Musela som poprosiť jedného 
z mojich dvoch bratov,
aby mi z učebníc čítal.
Musela som si vytvoriť vlastné 
učebnice v Braillovom písme.
Viete si to predstaviť?
Samozrejme, moji bratia 
z toho neboli nadšení.
Neskôr som si všimla, že tam nikdy neboli,
keď som ich potrebovala.
(smiech)
Myslím, že sa mi snažili vyhýbať.
Nezazlievam im to.
Nechcela som sa stále 
na niekoho spoliehať.

Portuguese: 
Eu perdi a visão quando tinha 14 anos,
num acidente em uma piscina.
Eu era uma adolescente independente, ativa
e, de repente, fiquei cega.
A coisa mais difícil para mim 
foi perder minha independência.
Coisas que até então pareciam simples,
se tornaram quase impossíveis 
para eu fazer sozinha.
Por exemplo, um dos meus desafios
era meus livros didáticos.
Naquele tempo, 
não havia computadores pessoais
não havia Internet, ou Smartphones.
Então eu tinha que pedir para um dos meus
dois irmãos ler meus livros para mim
e tive que criar 
meus próprios livros em Braille.
Vocês podem imaginar?
É claro, meus irmãos 
não estavam felizes com isso
e depois, notei que eles não estavam lá
sempre que eu precisasse.
(Risos)
Eu acho que eles tentaram 
se manter longe de mim.
Eu não os culpo.
Eu realmente queria ser libertada
de depender de alguém.

Persian: 
بینای‌ام را در ۱۴ سالگی 
در حادثه‌ای در استخر شنا از دست دادم.
من نوجوانی پر جنب و جوش و مستقل بودم،
و ناگهان نابینا شدم.
سخت‌ترین چیز برای من
از دست دادن استقلالم بود.
کارهای که تا آن زمان ساده بودند
انجام‌شان به تنهایی غیرممکن شد.
برای مثال، یکی از چالش‌های من کتاب بود.
در آن زمان، خبری از کامپیوترهای شخصی،
اینترنت و تلفن هوشمند نبود.
بنابراین مجبور بودم از یکی از برادرانم
بخواهم تا کتابهای درسی را برایم بخوانند،
و مجبور بودم برای خودم
کتاب به زبان بریل تایپ کنم،
می‌توانید تصور کنید؟
البته که برادرانم از این
بابت خوشحال نبودند،
و سپس متوجه شدم برادرانم 
زمانی که به آنها نیاز داشتم نبودند.
( خنده)
فکر کنم سعی می‌کردند از من دور باشند.
آنها را سرزنش نمی‌کنم.
من واقعا می‌خواستم از 
وابستگی به افراد آزاد باشم.

Russian: 
Я потеряла зрение в возрасте 14 лет
после несчастного случая в бассейне.
Я была активным,
самостоятельным подростком,
и вдруг я стала слепой.
Самым тяжёлым для меня было то,
что я потеряла свою самостоятельность.
То, что до этого казалось простым, стало
почти невыполнимым без чьей-либо помощи.
Например, одной из проблем для меня
стали учебники.
В то время не было
ни персональных компьютеров,
ни интернета, ни смартфонов.
Мне пришлось попросить одного из своих
двух братьев читать мне учебники,
чтобы потом самой переводить их
на шрифт Брайля.
Вы можете это представить?
Конечно, мои братья
были не особо рады этому,
а потом я стала замечать, что их вообще
не было рядом, когда я нуждалась в них.
(Смех)
Я думаю, они старались
держаться от меня подальше.
Я не виню их.
Я очень хотела освободиться
от необходимости полагаться на кого-то.

Chinese: 
在我14歲時，
游泳意外使我雙眼失明.
那時的我是積極獨立的孩子,
突然間我看不見了.
失去自主能力讓我苦不堪言.
看似簡單的事情
到後來卻無法自己完成.
例如，其中一項挑戰是
閱讀教科書.
當時沒有電腦,
沒有網路，沒有智慧型手機.
我必須請親人幫我
唸出教科書的內容.
然後自己用點字法一一標注.
你能想像嗎?
他們當然很不情願,
到後來我發現我在需要他們時
他們卻"消失"了.
（笑聲）
我覺得他們想離我遠一點,
我不怪他們.
我真的不想再依靠任何人.

Arabic: 
فقدت بصري في سن 
الرابعة عشر في حادث في حوض سباحة.
كنت مراهقة نشطة ومستقلة،
وفجأة أصبحت عمياء.
كان أصعب شيء 
بالنسبة لي هو فقدان استقلاليتي.
الأِشياء التي كانت بمنتهى البساطة 
أصبح أشبه بالمستحيل القيام بها لوحدي.
على سبيل المثال، كان 
أحد التحديات التي واجهتني هو قراءة الكتب.
حينها، لم توجد أجهزة الحاسوب الشخصي،
لا إنترنت ولا هواتف ذكية.
لذلك كان يتوجب على الطلب 
من أحد إخوتي الإثنين قراءة الكتب،
كما توجب على عمل كتبي الخاصة بلغة برايل.
هل لكم أن تتخيلوا ذلك؟
بالتأكيد، لم يكن إخوتي سعيدين بذلك،
لاحقا، 
لاحظت أنهم لا يتواجدون كلما احتجتهم.
(ضحك)
أعتقد أنهم كانوا يحاولون الابتعاد عني.
فأنا لا ألومهم.
لقد احتجت بحق إلى 
التحرر من الإعتماد على شخص آخر.

Belarusian: 
Я страціла зрок, калі мне было 14.
У басейне.
Я была актыўным і незалежным падлеткам.
І нечакана я аслепла.
Самае цяжкае для мяне 
было страціць самастойнасць.
Тыя рэчы, што здаваліся звычайнымі,
я больш не магла выконваць самастойна.
Напрыклад, падручнікі.
Гэта было сапраўднае выпрабаванне.
Тады не было ні персанальных кампутараў,
ні інтэрнэту, ні смартфонаў.
Я была вымушана пытаць аднаго
з маіх братоў, каб ён чытаў для мяне.
А таксама мне 
прыйшлося ствараць
свае ўласныя кнігі, выкарыстоўваючы 
шрыфт Брайля.
Вы можаце сабе гэта ўявіць?
Вядома, мае браты не вельмі
хацелі мне дапамагаць.
Пазней я заўважыла, што іх не было тады,
калі мне была найбольш патрэбная дапамога.
(Смех)
Я думаю, яны спрабавалі збегчы ад мяне.
Але я не абвінавачваю іх.
Мне сапраўды хацелася быць незалежнай.

Indonesian: 
Saya kehilangan penglihatan di usia 14
tahun karena kecelakaan di kolam renang.
Saya adalah remaja yang aktif dan mandiri,
dan tiba-tiba saja saya menjadi buta.
Hal tersulit bagi saya adalah
kehilangan kemandirian saya.
Kegiatan yang dulunya tampak mudah
kini menjadi hampir mustahil
untuk dilakukan sendirian.
Contohnya, salah satu kesulitan saya
adalah membaca buku teks.
Waktu itu, tidak ada komputer pribadi,
tak ada Internet, tak ada ponsel-pintar.
Jadi saya harus meminta bantuan kakak saya
untuk membacakan buku teks,
dan saya harus membuat sendiri
versi Braille dari buku-buku saya.
Bisakah Anda bayangkan?
Tentu saja,
kakak saya tak senang melakukannya,
dan saya pun akhirnya menyadari bahwa
mereka tidak selalu ada ketika saya butuh.
(Tawa)
Saya pikir mereka berusaha
menghindari saya.
Saya tidak menyalahkan mereka.
Saya sungguh ingin terbebas dari 
ketergantungan akan orang lain.

Ukrainian: 
Я втратила свій зір у 14 років
через нещасний випадок у басейні.
Я була активним, самостійним підлітком,
і раптово стала сліпою.
Найважчим для мене було
втратити свою самостійність.
Речі, які раніше здавались простими,
зараз неможливо зробити самостійно.
Наприклад, однією з проблем
для мене були книги.
В ті часи не було ні комп'ютерів,
ні Інтернету, ні смартфонів.
Тому я просила одного з моїх братів
читати мені книги,
і я мусила створити мою власну книгу 
на мові Брайля.
Уявляєте?
Звичайно, моїм братам це не подобалось,
і пізніше, я помітила, що їх не було там,
де я їх потребувала.
(Сміх)
Я думаю, вони намагались
триматись далі від мене.
Я не звинувачую їх за це.
Я справді хотіла бути самостійною
і не залежати від когось.

Japanese: 
私は14歳の時 プールでの事故で
視力を失いました
行動的で自立した子供でしたが
突然 盲目になったんです
私にとって 一番 つらかったのは 
自立性を失ったことです
それまで簡単だったことが 
自力では ほとんど不可能になりました
困難だったことの１つに
教科書があります
当時は パソコンも
インターネットも
スマートフォンもありません
それで２人いる兄弟のどちらかに
教科書を読み上げてもらい
点字で自分用の本を
作る必要がありました
想像できますか？
私の兄弟にしても そんなの
面白いわけもなく
頼みたい時にはいつも
いなくなっていることに気が付きました
(笑)
私のことを避けていたんだと
思いますが
そのことで２人を責めるつもりは
ありません
ただ私は 誰かに頼らずに済むように
なりたいと強く思っていて

Latvian: 
Es zaudēju redzi 14 gadu vecumā,
jo cietu negadījumā peldbaseinā.
Es biju aktīva, neatkarīga pusaudze,
un pēkšņi es kļuvu akla.
Visgrūtāk man bija
zaudēt savu neatkarību.
Iepriekš šķietami vienkāršas darbības 
kļuva gandrīz neiespējami paveikt vienai.
Piemēram, viena no problēmām
bija mācību grāmatu lasīšana.
Tolaik nebija personālo datoru,
nebija interneta un viedtālruņu.
Tāpēc es lūdzu vienu no saviem diviem
brāļiem lasīt man mācību grāmatas,
un man bija jāveido
pašai savas grāmatas Braila rakstā.
Varat to iztēloties?
Protams, mani brāļi par to nebija sajūsmā,
un vēlāk es ievēroju,
ka viņi nebija līdzās ikreiz,
kad bija man vajadzīgi.
Šķiet, viņi centās no manis izvairīties.
Es viņus nevainoju.
Es patiešām vēlējos atbrīvoties
no paļaušanās uz citiem.

Marathi: 
वयाच्या चौदाव्या वर्षी पोहण्याच्या तलावात 
झालेल्या एका अपघातात माझी दृष्टी गेली.
मी एक उत्साही, स्वतंत्र युवती होते.
आणि अचानक मला अंधत्व आलं. 
स्वातंत्र्य गमावणं 
ही माझ्यासाठी सर्वात कठीण गोष्ट होती.
तोपर्यंत सोप्या वाटणाऱ्या गोष्टी 
आता एकटीने करणं अशक्य झालं.
उदाहरणार्थ, 
पाठ्यपुस्तकं हे एक आव्हान ठरलं.
त्या काळी कॉम्प्यूटर नव्हते.
इंटरनेट नव्हतं. स्मार्ट्फोन्स नव्हते.
मग माझ्या दोन भावांपैकी एकाला 
मी पाठ्यपुस्तकं वाचून दाखवयाला सांगे.
आणि मला माझी स्वतःची पुस्तकं 
ब्रेलमध्ये तयार करावी लागली.
तुम्हाला कल्पना आली का?
अर्थातच माझ्या भावांना हे आवडत नव्हतं.
नंतर माझ्या लक्षात आलं, की 
मला गरज असे त्यावेळी ते गायब होत असत.
(हशा)
मला वाटतं, ते माझ्यापासून दूरच राहण्याचा 
प्रयत्न करीत होते.
यात त्यांचा काही दोष नाही.
मला परावलंबी राहायचं नव्हतं.

Telugu: 
నాకు పధ్నాలుగు ఏళ్ళ వయస్సులో ఒక ఈత కొలనులో
జరిగిన ప్రమాదం వలన కంటి చూపు పోయింది.
నేను ఒక ఔత్సాహిక స్వతంత్ర టీనేజర్ని,
మరియు అకస్మాత్తుగా నేను 
అంధురాలిని అయ్యాను.
కష్టతరమైన విషయం ఏమిటంటే 
నా స్వతంత్రత కోల్పోవడం.
అప్పటి వరకు సాధారణం అనిపించే పనులు
ఒంటరిగా చేయడం దాదాపు అసాధ్యంగా మారాయి.
ఉదాహరణకు, నా సవాళ్ళలో ఒకటి 
పాఠ్యపుస్తకాలు గురించి.
అప్పట్లో కంప్యూటర్స్ లేవు,
అంతర్జాలం లేదు, స్మార్ట్ ఫోన్లు లేవు.
కావున నా ఇద్దరు సోదరులలో ఒకరిని నాకు నా
పాఠ్యపుస్తకాలను చదివి వినిపించమని అడిగి
మరియు నేను బ్రైలీ లిపిలో నా 
పుస్తకాలను తయారు చేసుకోవాలి.
ఇది మీరు ఊహించగలరా?
వాస్తవానికి, నా సోదరులకు ఇది నచ్చలేదు,
అందుకే ఏమో తరువాత్తరువాత నాకు
కావలసినప్పుడు వాళ్ళు దొరకలేదు.
(నవ్వులు)
వాళ్ళు నాకు దూరంగా ఉండడానికి
ప్రయత్నించారని నేను అనుకుంటున్నాను.
నేను వాళ్ళను నిందించడం లేదు.
నేను నిజంగా ఎవరిపైనా ఆధారపడకుండా 
ఉందామని అనుకుంటున్నాను.

Hungarian: 
14 évesen egy uszodai balesetben
vesztettem el a látásom.
Egy aktív, független tinédzser voltam,
és hirtelen megvakultam.
A legnehezebb dolog 
a függetlenségem elvesztése volt.
Az addig egyszerű dolgok
hirtelen majdnem lehetetlenné váltak.
Például a tankönyvek használata.
Akkoriban még nem voltak 
személyi számítógépek,
nem volt internet, vagy okostelefon.
Így hát meg kellett kérnem az egyik
bátyámat, hogy olvassa fel a leckét.
Saját Braille-írásos könyveket
kellet készítenem.
El tudják képzelni?
A bátyáim természetesen nem örültek ennek,
és később észrevettem, hogy nincsenek
a közelben, amikor szükségem lenne rájuk.
(Nevetés)
Szerintem távol akartak lenni tőlem.
Nem hibáztatom őket.
Nagyon fel akartam szabadulni
a másoktól való függőségből.

Thai: 
ฉันเสียการมองเห็นตอนอายุ 14 ปี
จากอุบัติเหตุที่สระว่ายน้ำ
ฉันเคยเป็นวัยรุ่นที่กระตือรือล้น
และเป็นตัวของตัวเอง
แล้วทันใดนั้นฉันก็ตาบอด
เป็นเรื่องยากอย่างยิ่งสำหรับฉันที่สูญเสีย
การเป็นตัวของตัวเอง
ทุกสิ่งทุกอย่างที่เคยดูเหมือนง่าย กลายเป็น
เรื่องที่แทบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยลำพัง
ยกตัวอย่างนะคะ 
หนึ่งในเรื่องท้าท้ายของฉันคือหนังสือเรียน
ย้อนหลังไป 
ตอนนั้นยังไม่มีคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
ไม่มีอินเตอร์เน็ต ไม่มีสมาร์ทโฟน
ฉันต้องขอให้น้องชายทั้งสองคน 
อ่านหนังสือเรียนให้ฟัง
และฉันต้องสร้างหนังสือของฉันเองในอักษรเบรลล์
พวกคุณนึกภาพออกไหมคะ
แน่นอน น้องชายของฉัน
ไม่ชอบที่จะทำเรื่องแบบนี้
ต่อมาฉันสังเกตว่าพวกเขาไม่รู้ไปไหน
ตอนที่ฉันต้องการพวกเขา
(เสียงหัวเราะ)
ฉันคิดว่าพวกเขาพยายามหนีหน้าไปจากฉัน
ฉันไม่โทษพวกเขาหรอกค่ะ
ฉันต้องการเป็นอิสระจริง ๆ 
จากการพึ่งพาคนอื่น

Spanish: 
Perdí mi vista a los 14 años
en un accidente de natación.
Era una adolescente 
activa e independiente
y, de repente, me quedé ciega.
Lo más difícil para mí
fue perder mi independencia.
Lo que antes parecía sencillo
se convirtió en algo casi imposible.
Por ejemplo, uno de mis retos
eran los libros de texto.
Por aquel entonces, no había
computadores personales,
Internet ni teléfonos 
móviles inteligentes.
Así que tuve que pedir
a uno de mi dos hermanos
que lea mis libros para mí
y tuve que crear
mis propios libros en Braille.
¿Se lo pueden imaginar?
Por supuesto, mis hermanos
no estaban satisfechos con la situación,
y me di cuenta de que no estaban 
presentes siempre que los necesitaba.
(Risas)
Creo que me evitan.
No no los culpo.
Quería librarme de tener
que depender de alguien.

Vietnamese: 
Tôi mất khả năng thị giác năm lên 14
do một tai nạn ở hồ bơi.
Hồi đó tôi là một thiếu nữ
năng động và tự lập,
và đùng một cái, tôi bị mù.
Điều khó khăn nhất với tôi
tôi đã mất đi sự tự lập.
Những thứ trước đó tưởng chừng dễ dàng,
giờ tôi không thể nào làm một mình.
Ví dụ, một trong những khó khăn
của tôi là sách giáo khoa.
Thời điểm đó chưa có máy tính cá nhân,
không Internet hay điện thoại thông minh.
Cho nên tôi nhờ một trong hai
cậu em trai đọc sách hộ,
và tôi phải tự viết lại những
quyển sách ấy bằng chữ nổi.
Mọi người hình dung ra không?
Dĩ nhiên mấy đứa em trai tôi
không thích điều đó tí nào,
và sau đó, tôi để ý là chúng chẳng bao giờ
có mặt khi tôi cần.
(Cười)
Tôi nghĩ là tụi nó cố né tránh tôi.
Tôi không hề trách tụi nó.
Tôi thật sự muốn thoát khỏi cảnh
phải phụ thuộc vào ai đó.

Modern Greek (1453-): 
Έχασα την όρασή μου, όταν ήμουν 14 χρονών,
σε ένα ατύχημα που συνέβη στην πισίνα.
Ήμουν μια ενεργητική, ανεξάρτητη έφηβη
και ξαφνικά έχασα την όρασή μου.
Το δυσκολότερο για μένα ήταν
το ότι έχασα την ανεξαρτησία μου.
Πράγματα που πριν φαίνονταν απλά
έγιναν σχεδόν αδύνατον να τα κάνω μόνη μου
Για παράδειγμα, μία
από τις προκλήσεις μου ήταν τα βιβλία.
Τότε, δεν υπήρχαν υπολογιστές,
ούτε διαδίκτυο και κινητά.
Έτσι έπρεπε να ζητήσω κάποιον από τους 
δύο αδερφούς μου να μου διαβάσουν
και έπρεπε να φτιάξω 
τα δικά μου βιβλία σε γραφή Μπράιγ.
Μπορείτε να το φανταστείτε;
Φυσικά, τα αδέρφια μου δεν ήταν 
ιδιαίτερα χαρούμενοι με αυτό
και αργότερα συνειδητοποίησα πως
δεν ήταν δίπλα μου όταν τους χρειαζόμουν.
(Γέλια)
Νομίζω πως προσπάθησαν
να μείνουν μακριά μου.
Δεν τους κατηγορώ.
Ήθελα πραγματικά να απελευθερωθώ 
από την εξάρτησή μου σε άλλους.

iw: 
איבדתי את ראייתי בגיל 14
בתאונת בריכת שחיה.
הייתי בת עשרה אקטיבית ועצמאית,
ופתאום הפכתי לעיוורת.
החלק הכי קשה בשבילי
היה לאבד את העצמאות שלי.
דברים שעד אז נראו פשוטים
הפכו לכמעט בלתי אפשריים לעשות לבד.
לדוגמה, אחד האתגרים שלי היה ספרי לימוד.
אז, לא היו מחשבים אישיים,
לא אינטרנט, לא סמרטפונים.
אז הייתי צריכה לבקש מאחד משני אחי
לקרוא לי את ספרי הלימוד,
והייתי צריכה ליצור ספרים משלי בברייל.
אתם יכולים לדמיין?
כמובן, אחי לא היו שמחים מזה,
ומאוחר יותר, שמתי לב שהם
לא היו שם כשהייתי צריכה אותם.
(צחוק)
אני חושבת שהם ניסו להתרחק ממני.
אני לא מאשימה אותם.
אני באמת רציתי להיות משוחררת
מלהסתמך על מישהו.

Croatian: 
Izgubila sam vid s 14 godina
u nesreći u bazenu.
Bila sam aktivan, neovisan tinejdžer,
i odjednom sam postala slijepa.
Najviše me pogodio
gubitak neovisnosti.
Činilo mi se nemogućim postići išta
bez tuđe pomoći.
Na primjer, jedan od izazova
su mi bili udžbenici.
Tada nije bilo osobnih računala,
niti Interneta, niti pametnih telefona.
Tako da sam morala zamoliti jednog
od braće da mi čita udžbenike,
morala sam prepisivati
knjige u Brailleovo pismo.
Možete li to zamisliti?
Naravno, moja braća nisu
bila pretjerano sretna s time,
i kasnije, nisu bila tu kad
god sam ih trebala.
(Smijeh)
Mislim da su me se lagano klonila.
Ne krivim ih.
Zaista sam htjela biti oslobođena
zavisnosti o drugima.

Malay (macrolanguage): 
Saya hilang penglihatan pada umur 14 
tahun dalam satu kemalangan kolam renang.
Dahulu, saya merupakan seorang 
aktif dan berdikari
namun menjadi buta secara tiba-tiba.
Hilangnya kebebasan diri merupakan adalah
perkara yang paling sukar bagi saya.
Perkara yang mudah dilakukan dulu, kini
menjadi mustahil untuk dilakukan sendiri.
Sebagai contoh, satu cabaran bagi 
saya ialah buku teks.
Pada masa dahulu, tiada komputer peribadi,
tiada internet, tiada telefon pintar.
Saya terpaksa meminta salah seorang 
adik lelaki saya untuk membaca buku teks
dan saya sendiri terpaksa menulis
buku dalam bentuk Braille.
Boleh anda bayangkan?
Adik-adik saya sudah semestinya tidak 
gemar membantu saya,
dan mereka juga sering tiada setiap 
kali saya memerlukan mereka, selepas itu.
(Ketawa)
Saya berasa mereka cuba menjauhkan
diri daripada saya, pada waktu itu.
Saya tak menyalahkan mereka.
Saya benar-benar mahu bebas
dari bergantung kepada seseorang.

Romanian: 
Mi-am pierdut vederea la vârsta de 14 ani
într-un accident în piscină.
Am fost o adolescentă activă, 
independentă,
și deodată am orbit.
Cel mai greu lucru pentru mine 
a fost pierderea independenței.
Lucruri care până atunci păreau simple 
au devenit aproape imposibil de făcut.
De exemplu, una dintre problemele mele 
a fost manualele.
Pe vremea aceea, 
nu erau computere personale,
nici Internet, nici smartphone-uri.
Așa că a trebuit să-l rog pe unul dintre 
frații mei să-mi citească manualele
și a trebuit să-mi fac 
propriile cărți în Braille.
Vă puteți imagina?
Desigur, frații mei nu au fost fericiți
și am observat că nu erau în preajmă
când aveam nevoie de ei.
(Râsete)
Cred că au încercat 
să stea departe de mine.
Nu-i învinuiesc.
Am vrut neapărat 
să nu mai depind de nimeni.

Chinese: 
这变成我想要带来创新最强大的动力
直到80年代中期
我见识到了先进的科技后
联想到了我自己
为什么没有一种电脑技术
能用来生成盲文书籍呢？
这些令人惊叹的科技也应该能够用来帮助
像我一样有缺陷的人们
那就是我创新历程的开端
我开始开发电子书技术
比如电子盲文编辑器，电子盲文字典
和电子盲文图书网
在今天，每一个有视力障碍的学生都能
通过个人电脑和移动设备
来阅读盲文或听有声读物
你不会为此感到惊讶，

Telugu: 
అదే నా బలమైన కోరికగా మారి 
ఆవిష్కరణకు అంకుర మయ్యింది.
మనము 1980 మధ్య కాలానికి 
ముందుకు వెళ్ళి చూస్తే.
నాకు కట్టింగ్ ఎడ్జ్ టెక్నాలజీల
గురించి తెలిసింది
మరియు "బ్రెయిలీ పుస్తకాలను సృష్టించడానికి
కంప్యూటర్ సాంకేతిక ఎందుకు లేదు?"
అని నాలో నేను అనుకున్నాను.
ఈ అద్భుతమైన సాంకేతిక 
పరిజ్ఞానాలు నావంటి వారికి
సహాయం చేయగలిగి ఉండాలి.
ఆ క్షణం నుంచీ నా ఆవిష్కరణ 
ప్రయాణం మొదలైంది.
డిజిటల్ బ్రెయిలీ ఎడిటర్, 
డిజిటల్ బ్రెయిలీ నిఘంటువు
మరియు ఒక డిజిటల్ బ్రెయిలీ లైబ్రరీ
నెట్వర్క్ వంటి డిజిటల్ పుస్తకం
సాంకేతికతలను అభివృద్ధి 
చేయడం ప్రారంభించాను.
నేడు, దృశ్యపరంగా బలహీనమైన ప్రతి 
విద్యార్థి, బ్రెయిలీ లేదా వాయిస్ లో
వ్యక్తిగత కంప్యూటర్లు మరియు మొబైల్
పరికరాలు, ఉపయోగించుకొని
పాఠ్యపుస్తకాలు చదువుకోవచ్చు.
ఇది మీకు ఆశ్చర్యం కలిగించక పోవచ్చు

Serbian: 
То се претворило у снажну жељу
да покренем иновативност.
Премотајмо филм
до средине осамдесетих година.
Упознала сам се са најновијом технологијом
и помислила:
„Како то да не постоји
рачунарска технологија
за стварање књига на Брајевом писму?
Ова невероватна технологија
такође мора помоћи људима
са ограничењима као што сам ја.“
То је тренутак када је започело
моје иновативно путовање.
Почела сам да стварам технологију
везану за дигиталне књиге,
као што су програм
за дигиталну обраду, дигитални речник
и дигитална мрежа библиотека
на Брајевом писму.
Данас сваки студент са оштећењем вида
може читати уџбенике
помоћу компјутера и мобилних уређаја,
на Брајевом писму или помоћу гласа.
Ово вас можда неће изненадити

Belarusian: 
Я вельмі хацела спрычыніцца 
да нейкіх інавацый.
Перанясемся ў сярэдзіну 1980-ых.
Я пазнаёмілася з перадавымі тэхналогіямі,
і мне стала незразумела,
чаму дагэтуль няма кампутарных тэхналогій
для стварэння кніг
з шрыфтам Брайля.
Гэтыя выдатныя тэхналогіі
павінны дапамагачы 
людзям з абмежаваннямі.
Такім людзям, як я.
І тады пачаўся мой шлях да інавацый.
Я пачала распрацоўваць
лічбавыя тэхналогіі для кніг.
Напрыклад, лічбавы рэдактар
і слоўнік для шрыфта Брайля.
А таксама сетку адмысловых 
лічбавых бібліятэк.
Цяпер кожны студэнт з асаблівасцямі зроку
мае магчымасць чытаць падручнікі,
выкарыстоўваючы персанальныя кампутары
і розныя прыстасаванні з шрыфтам Брайля
ці з агучваннем.
І гэта, хутчэй за ўсё,
вас не здзівіць,

English: 
That became my strong desire
to ignite innovation.
Jump ahead to the mid-1980s.
I got to know cutting-edge technologies
and I thought to myself,
how come there is no computer technology
to create books in Braille?
These amazing technologies
must be able to also help people
with limitations like myself.
That's the moment
my innovation journey began.
I started developing
digital book technologies,
such as a digital Braille editor,
digital Braille dictionary
and a digital Braille library network.
Today, every student who is visually
impaired can read textbooks,
by using personal computers
and mobile devices,
in Braille or in voice.
This may not surprise you,

Portuguese: 
Isso tornou-se o meu maior desejo
para despertar a inovação.
Avançando para os meados dos anos oitenta,
fui apresentada a tecnologias de ponta
e pensei para mim:
"Porque é que nenhuma tecnologia
cria livros em Braille?
"Estas tecnologias incríveis 
têm de ser capazes de ajudar
pessoas limitadas, como eu.
Foi aí que começou 
a minha viagem pela inovação.
Comecei a desenvolver tecnologias
para livros digitais,
tais como um editor Braille,
um dicionário digital de Braille
e uma rede de bibliotecas digitais
de livros em Braille.
Agora, todos os estudantes
com dificuldades visuais podem ler livros
utilizando portáteis e dispositivos móveis
em Braille ou em alta voz.
Pode não vos surpreender,

Ukrainian: 
Займатись чимось новим
стало моїм сильним бажанням.
Перейдемо до середини 1980-их.
Я дізналась про передові технології
і подумала собі:
"Як сталось, що немає 
ком'ютерної технології,
яка створювала б книги на мові Брайля?"
Ці чудові технології мають бути в змозі
допомагати людям
з особливими потребами, як я.
Тоді почалась моя інноваційна подорож.
Я почала розвивати цифрові,
книжкові технології
такі як: цифровий редактор, 
словник на мові Брайля
та цифрова мережа бібліотек
на цій же мові.
Сьогодні кожен студент, який має 
погіршення зору, може читати книги,
використовуючи комп'ютери
та мобільні пристрої
на мові Брайля або в звуковому режимі.
Це може вас не здивувати,

Modern Greek (1453-): 
Αυτό έγινε μια δυνατή επιθυμία 
όπου εκίνησε την καινοτομία.
Πάμε πιο μπροστά, στα μέσα 
της δεκαετίας του '80.
Γνώρισα εξαιρετικά καινοτόμες τεχνολογίες
και αναρωτήθηκα,
πώς γίνεται να μην υπάρχει 
πρόγραμμα υπολογιστή
που να δημιουργεί βιβλία σε γραφή Μπράιγ;
Αυτές οι εκπληκτικές τεχνολογίες 
θα μπορούν να βοηθήσουν άτομα
με περιορισμούς, όπως εμένα.
Αυτή ήταν η στιγμή που ξεκίνησε 
το ταξίδι των καινοτομιών μου.
Ξεκίνησα να αναπτύσσω 
την τεχνολογία των ψηφιακών βιβλίων,
όπως το Ψηφιακό Επεξεργαστή Μπράιγ,
το Ψηφιακό Λεξικό Μπράιγ
και το δίκτυο της Ψηφιακής 
Βιβλιοθήκης Μπράιγ.
Σήμερα, κάθε μαθητής που έχει πρόβλημα
με την όρασή του μπορεί να διαβάζει βιβλία
χρησιμοποιώντας υπολογιστές
και κινητά τηλέφωνα
στον κώδικα Μπράιγ ή μέσω φωνής.
Αυτό ίσως να μην σας ξαφνιάζει

Thai: 
นั่นกลายมาเป็นความปรารถนาอย่างแรงกล้า
ในการสร้างนวัตกรรมของฉันค่ะ
กระโดดไปกลางปี ค.ศ. 1980
ฉันได้รู้จักเทคโนโลยีที่ล้ำสมัย
ฉันคิดกับตนเองว่า
ทำไม่ไม่มีเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
ที่ช่วยสร้างหนังสืออักษรเบรลล์
เทคโนโลยีที่น่ามหัศจรรย์นี้ 
ต้องสามารถช่วยเหลือ
คนที่มีข้อจำกัดอย่างฉันได้แน่นอน
และนั่นเป็นจังหวะที่
เส้นทางนวัตกรรมของฉันเริ่มต้น
ฉันเริ่มพัฒนาเทคโนโลยีหนังสือดิจิตอล
เช่น การแก้ไขอักษรเบรลล์ดิจิตอล 
พจนานุกรมอักษรเบรลล์ดิจิตอล
และระบบเครือข่ายห้องสมุดอักษรเบรลล์ดิจิตอล
ทุกวันนี้ นักเรียนทุกคนที่พิการทางสายตา
สามารถอ่านหนังสือได้
ด้วยการใช้คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
หรืออุปกรณ์โทรศัพท์มือถือ
ในรูปแบบอักษรเบรลล์หรือเสียง
เรื่องนี้อาจจะไม่ทำให้คุณแปลกใจ

Latvian: 
Tā radās mana lielā vēlēšanās
veicināt jauninājumus.
Pārleksim uz 20. gs. 80. gadu vidu.
Es iepazinu novatoriskas tehnoloģijas
un pie sevis nodomāju —
kā nākas, 
ka nav izgudrota datortehnoloģija
grāmatu izveidei Braila rakstā?
Šīs lieliskās tehnoloģijas
noteikti palīdzētu arī cilvēkiem
ar tādiem ierobežojumiem kā man.
Tajā brīdī sākās mans ceļš
jauninājumu pasaulē.
Es sāku izstrādāt
digitālo grāmatu tehnoloģijas,
piemēram, digitālo Braila redaktoru,
digitālo Braila vārdnīcu
un digitālo Braila bibliotēku tīklu.
Mūsdienās ikviens skolēns
ar redzes traucējumiem
var lasīt mācību grāmatas,
izmantojot personālos datorus
un mobilās ierīces —
Braila rakstā vai ar balss palīdzību.
Tas jūs droši vien nepārsteidz,

Romanian: 
Asta a aprins
pasiunea mea pentru inovare.
Salt înainte la mijlocul anilor '80.
Am învățat tehnologii de vârf
și mi-am pus întrebarea:
cum de nu există 
nicio tehnologie de calculator
pentru a crea cărți în Braille?
Aceste tehnologii avansate trebuie 
să fie capabile să ajute oameni
ca și mine, cu limitări.
Acesta a fost momentul de debut 
al carierei mele de inventator.
Am început să dezvolt 
tehnologii digitale pentru cărți,
cum ar fi: un editor digital în Braille, 
un dicționar digital în Braille
și o bibliotecă digitală în Braille.
Astăzi, fiecare student nevăzător
poate citi manuale,
prin utilizarea calculatoarelor personale
și dispozitivelor mobile,
în Braille sau cu voce.
Poate că acest lucru nu vă surprinde,

Slovak: 
Túžba po nezávislosti podnietila
moju cestu za inováciami.
Preskočme do polovice 80. rokov.
Spoznala som najvyspelejšiu technológiu
a pomyslela som si,
ako je možné, 
že neexistuje žiadna technológia
na vytváranie kníh v Braillovom písme?
Tieto úžasné technológie predsa 
musia byť schopné pomáhať ľuďom
s obmedzením ako mám ja.
V tej chvíli začala moja 
cesta za inováciami.
Začala som vyvíjať technológie 
pre digitálne knihy,
ako napríklad program na Braillovo písmo, 
slovník pre Braillovo písmo
a digitálnu knižnicu s Braillovým písmom.
Dnes si každý žiak so zrakovým postihnutím
môže na počítači alebo mobile
prečítať učebnicu v Braillovom písme
alebo si ju vypočuť.
To vás možno neprekvapuje,

Swedish: 
Det drev på min vilja
att skapa innovation.
Vi hoppar till mitten av 80-talet.
Jag blev bekant med spjutspetstekniker
och tänkte för mig själv,
hur kommer det sig 
att det inte finns datorteknik
för att skapa braille-böcker?
Dessa fantastiska tekniker
måste också kunna hjälpa människor
med begränsningar, som jag.
I den stunden började min innovationsresa.
Jag började utveckla digitala boktekniker,
som en digital braille-editor,
en digital braille-ordlista
och ett digitalt 
braille-biblioteksnätverk.
Idag kan alla studenter 
med synnedsättning läsa skolböcker,
genom att använda datorer 
och mobila enheter,
med braille eller talsyntes.
Det förvånar nog inte er,

Portuguese: 
Isso se tornou meu maior desejo
para energizar a inovação.
Avançando para meados dos anos 80,
eu conheci tecnologias muito avançadas
e pensei: "Como pode não haver 
tecnologia computacional
para criar livros em Braille?
Essas tecnologias surpreendentes devem
também ser capazes de ajudar pessoas
com limitações como eu.
Esse foi o momento em que minha
jornada inovativa começou.
Eu comecei a desenvolver
tecnologias de livros digitais
como um editor digital de Braille,
um dicionário digital em Braille
e uma rede digital 
de bibliotecas em Braille.
Hoje, todo estudante com deficiência
visual pode ler livros didáticos,
utilizando computadores 
e dispositivos móveis,
em Braille ou em áudio.
Isso pode não surpreender vocês,

French: 
C'est devenu mon grand désir
de provoquer l'innovation.
Faisons un bond 
dans le milieu des années 80.
J'ai découvert les technologies de pointe
et je me suis dit,
comment se fait-il qu'il n'y ait pas 
de technique informatique
pour créer des livres en Braille ?
Ces incroyables technologies
devraient pouvoir aussi aider les gens
avec des handicaps comme moi.
C'est là qu'a commencé
mon parcours d'innovation.
J'ai commencé à développer
des techniques de livre numérique,
ainsi qu'un éditeur numérique de Braille,
un dictionnaire numérique de Braille
et un réseau numérique
de bibliothèques de Braille.
Aujourd'hui, tous les étudiants malvoyants
peuvent lire des manuels,
en utilisant des ordinateurs
et des appareils mobiles,
en Braille ou grâce à la voix.
Cela ne doit pas vous surprendre,

Italian: 
Questo divenne il forte stimolo
che accese l'innovazione.
Facciamo un balzo in avanti,
alla metà degli anni 80.
Sono venuta a conoscenza 
di alcune nuove tecnologie
e ho pensato:
come mai non c'è alcuna tecnologia 
computerizzata
per creare libri in Braille?
Queste straordinarie tecnologie
dovrebbero anche poter aiutare le persone
con delle limitazioni, come me.
Quello è il momento in cui
è iniziato il mio viaggio di innovazione.
Iniziai a sviluppare
tecnologie per libri digitali,
come un editor di Braille digitale,
un dizionario Braille digitale
e una rete di biblioteche per libri
digitali in Braille.
Oggi, ogni studente non vedente
può leggere i libri di testo,
usando i computer portatili
e i telefoni cellulari,
in Braille o con l'audio.
Questo può non sorprendervi,

Japanese: 
それがイノベーションを起こしたい
という想いに繋がりました
時が過ぎ 1980年代の中頃
最新技術に触れる
ようになった私は
疑問を持ちました
なんで点字の本を
コンピューターで作る技術が
ないんだろう？
この素晴らしい技術を使えば
私のようなハンデのある人間を
救うことだってできるはずだ
そうして私のイノベーションへの旅が
始まりました
私はデジタルブック技術の開発に
取り組み始めました
デジタル点字エディタ 
デジタル点字辞書
デジタル点字図書館ネットワーク
現在では 目の不自由な学生でも
パソコンやモバイル端末を使い
点字や音声を通して
教科書を読むことができます
これは驚くことでは
ないでしょう

Persian: 
و این خواسته و اشتیاق قوی
من برای نوآوری بود.
به نیمه دهه‌ هشتاد میلادی برویم.
باید فنآوری‌های روز را می‌شناختم
و با خودم فکر کردم،
چرا از فنآوری کامپیوتری برای
آفریدن کتاب‌هایی با خط بریل استفاده نکنیم؟
این فنآوری‌های بی‌نظیر
باید قادر باشند تا به افرادی
با محدودیت‌هایی مثل من کمک کنند.
آن لحظه‌ای بود که سفر نوآوری من آغاز شد.
شروع به متحول کردن فنآوری
کتابهای دیجیتالی کردم،
از جمله یک ویرایشگر دیجیتالی خط بریل،
واژ‌ه‌نامه دیجیتالی به خط بریل
و شبکه‌ای از کتابخانه دیجیتالی.
امروز، هر دانش‌اموزی که اختلال بینایی دارد
می‌تواند با استفاده از کامپیوتر شخصی
و تلفن همراه با خط بریل یا بصورت صوتی
کتاب درسی بخواند.
شاید این موضوع شما را متعجب نکند،

Indonesian: 
Itulah yang menjadi dorongan 
kuat bagi saya untuk berinovasi.
Maju ke pertengahan 1980-an
Saya berkenalan dengan teknologi 
termutakhir di masa itu
dan saya terpikir,
kenapa tidak ada teknologi komputer
untuk membuat buku menjadi versi Braille?
Teknologi hebat ini akan bisa
membantu orang-orang
dengan keterbatasan seperti saya.
Itulah awal dari perjalanan inovasi saya.
Saya mulai mengembangkan 
teknologi buku digital,
seperti editor digital Braille, 
kamus digital Braille
dan jaringan perpustakaan digital Braille.
Sekarang, setiap pelajar tuna netra 
dapat membaca buku teks,
dengan menggunakan komputer pribadi
dan perangkat-bergerak,
dalam Braille atau suara.
Mungkin Anda tidak terkejut,

Marathi: 
या तीव्र इच्छेमुळेच माझ्या मनात 
नवनिर्माणाची ठिणगी पेटली.
आता पुढे उडी मारून 
१९८० च्या दशकाच्या मध्याकडे पाहू.
अत्याधुनिक तंत्रज्ञानासंबंधी माहिती 
माझ्या कानावर आली.
आणि मी स्वतःशीच विचार केला,
ब्रेलमध्ये पुस्तकं बनवण्यासाठी तंत्रज्ञान 
उपलब्ध नाही,
हे कसं काय?
हे अद्भुत तंत्रज्ञान माझ्यासारख्यांना 
मदत करू शकलं पाहिजे.
ज्यांच्या मार्गात अडथळे आहेत, त्यांना.
त्याच क्षणी माझा 
नवनिर्माणाचा प्रवास सुरू झाला.
मी डिजिटल पुस्तकं बनवण्याचं तंत्रज्ञान 
विकसित करायला सुरुवात केली.
डिजिटल ब्रेल एडिटर, 
डिजिटल ब्रेल डिक्शनरी
आणि एक डिजिटल ब्रेल लायब्ररी नेटवर्क.
आज, दृष्टीदोष असणारा प्रत्येक विद्यार्थी 
पाठ्यपुस्तकं वाचू शकतो.
वैयक्तिक संगणक आणि 
मोबाईल साधने वापरून.
ब्रेलमध्ये किंवा मानवी आवाजात.
तुम्हाला कदाचित आश्चर्य वाटणार नाही,

Russian: 
С этого началась моя жажда инноваций.
Перенесёмся в середину 1980-х годов.
Я ознакомилась с передовыми технологиями
и подумала,
почему же нет компьютерных технологий,
которые создают книги на шрифте Брайля?
Эти удивительные технологии
могут помочь людям
с теми же проблемами, что у меня.
В этот момент и началось
моё путешествие в инновации.
Я начала разрабатывать
книжные цифровые технологии,
такие как цифровой редактор Брайля,
цифровой словарь Брайля
и цифровая библиотечная сеть Брайля.
Сегодня каждый слабовидящий студент
может читать учебники,
используя персональный компьютер
и мобильные устройства,
на шрифте Брайля
или в голосовой конвертации.
Вас это, может, и не удивит,

Kazakh: 
Бұл мендегі шабытты оятуға -
инновацияны жетілдіруге әкелді.
1980 жылдардарға қайта оралайық.
Үздік технологиялармен танысқанда,
мынадай ойға келдім:
"неге брайльмен кітап шығаратын 
компьютер технологиясы жоқ?
Әрі мұндай технологиялар мен тәрізді
мүмкіндігі шектеулілерге
қолжетімді болуы тиіс".
Сөйтіп инновацияға алғашқы
қадамымды бастым.
Алдымен, дижитал кітап технологияларын 
жасауды қолға алдым.
Дижитал брайль редакторы,
сөздік, кітапхана жүйесін дамыту
тәрізді әрекеттерден бастадым.
Бүгін әр нашар көретін студент
брайль немесе дауыс жүйесімен
дербес компьютер мен
мобильді жабдығы арқылы
кітаптармен "достаса" алады.
Сіздерді бұл таңдандырмайтын шығар.

Chinese: 
這讓我有強烈的慾望想要創新.
往前回到80年代中期.
當時我想要了解尖端科技
我自己就想
怎麼沒有用電腦科技
創造出的點字電子書?
這些驚人的技術
一定也能幫助
像我一樣有缺陷的人.
從那時候開始
我決定要創新技術.
我著手研發電子書技術,
例如，點字電子編輯器，
點字電子詞典,
點字電子圖書網.
現在視障的學生能夠閱讀教科書,
藉由電腦和行動裝置的使用,
透過點字, 或者聲音.
這對你並不陌生,

Polish: 
Bardzo chciałam
zainicjować coś nowego.
Cofnijmy się do połowy lat 80-tych.
Poznałam najnowsze technologie
i zadałam sobie pytanie:
jak to jest możliwe,
że nie ma takiej technologii komputerowej,
która tworzyłaby książki w Braille'u?
Te niesamowite osiągnięcia technologiczne
muszą być w stanie, pomagać też ludziom
z takimi ograniczeniami jak moje.
To wtedy rozpoczęła się
moja podróż ku innowacji.
Zaczęłam rozwijać
technologie cyfrowych książek,
takie jak cyfrowy edytor Braille'a,
cyfrowy słownik Braille'a,
czy cyfrową sieć bibliotek Braille'a.
Dzisiaj każdy student, który ma problem
ze wzrokiem, może czytać podręczniki
przy pomocy osobistego komputera
i urządzeń mobilnych,
Braille'em lub głosowo.
Może was to nie dziwi,

Arabic: 
أصبح ذلك هو رغبتي 
الصادقة لكي أشعل جذوة الإبتكار بداخلي.
بالإنتقال إلى منتصف الثمانينات.
تعرفت على التكنولوجيا المتطورة
ثم قلت لنفسي،
كيف يعقل ألا تتواجد تكنولوجيا
لخلق كتب بلغة برايل؟
لابد أن يكون بمقدور 
هذه التكنولوجيا المدهشة مساعدة الناس
محدودي الأداء مثلي.
كانت تلك هي اللحظة 
التي بدأت فيها رحلتي مع الإبتكار.
بدأت بتطوير تكنولوجيا كتب رقمية،
مثل محرر برايل الرقمي وقاموس برايل الرقمي
وكذلك شبكة مكتبة برايل الرقمية.
اليوم، أصبح بمقدور أي طالب 
معاق بصريا قراءة الكتب،
بواسطة أجهزة حاسوب شخصي وأجهزة هاتف نقال،
بلغة برايل أو عن طريق الصوت.
قد لا يدهشكم الأمر،

Croatian: 
To je postao snažan povod
želji za inovacijom.
Skočimo naprijed u sredinu 1980-ih.
Upoznala sam mnoge
visoke tehnologije,
i pomislila,
kako to da ne postoji
računalna tehnologija
za ispis knjiga u Brailleovo pismo?
Te zadivljujuće tehnologije
moraju biti u mogućnost pomoći
ljudima s ograničenjima poput mene.
To je trenutak kada je moj
inovacijski put započeo.
Započela sam razvijati
tehnologije digitalnih knjiga,
poput digitalnog editora Braillea,
digitalni Braille riječnik
i digitalnu umreženu knjižnicu Braillea.
Danas, svaki student s oštećenjem vida
može čitati udžbenike,
koristeći osobna računala
i prijenosne uređaje,
u Brailleu ili glasovno.
To vas možda ne iznenađuje,

Korean: 
이 자유를 위한 갈망이 저의 혁신을
향한 강한 욕구에 기여했습니다.
1980년대 중반으로 넘어가봅시다.
저는 최첨단 기술에 눈을 떴고,
점자로 된 책을 만드는 
컴퓨터 기술이 없다는
사실에 의아해했습니다.
이 놀라운 기술이
저와 같은 한계를 가지고 있는
사람들을 돕는데 또한 사용되어야
한다고 생각했습니다.
제 혁신을 향한 여행은
이 순간 시작되었습니다.
저는 디지털 점자 편집 기술이나
디지털 점자 사전 등
디지털북 기술을 개발하기 시작했습니다.
오늘날, 시각장애를 앓는 모든 학생들은
개인 컴퓨터나 휴대전화를 통해
점자 또는 음성으로
교과서를 읽을 수 있습니다.
2015년 현재에는 모든 사람들이
태블릿에 디지털북을 소지하고 있으니,

Dutch: 
Daarom wilde ik innovatie.
Snel doorspoelen 
naar het midden van de jaren 80.
Ik leerde de allernieuwste 
technologie kennen
en dacht bij mezelf:
waarom is er geen computertechnologie
om boeken in braille te schrijven?
Deze verbazingwekkende 
technologieën moeten toch
mensen met beperkingen 
zoals ikzelf kunnen helpen.
Daar begon mijn innovatiereis.
Ik begonnen met de ontwikkeling 
van digitale boektechnologie,
zoals een digitale braillebewerker, 
een digitaal braillewoordenboek
en een digitaal 
bibliotheeknetwerk voor braille.
Vandaag de dag kan iedere student
met een visuele handicap 
schoolboeken lezen,
met behulp van personal 
computers en mobiele apparaten,
in braille of met stem.
Dit zal jullie niet verbazen,

German: 
Dieser starke Wunsch wurde zu
meinem Antrieb für Innovation.
Sprung nach vorne Mitte der 1980er.
Ich lernte innovative Technologien kennen
und dachte mir:
Wie kann es sein, dass es
keine Computertechnologie gibt,
um Bücher in Blindenschrift zu erstellen?
Diese unglaublichen Technologien
müssten Menschen
mit Einschränkungen wie mir
doch helfen können.
In jenem Moment begann
meine Erfinderreise.
Ich begann digitale Buchdrucktechniken
zu entwickeln,
wie einen digitalen Braille-Editor, 
ein digitales Braille-Wörterbuch
sowie ein Braille-Bücherei-Netzwerk.
Heute kann jeder sehbehinderte Student
mit Hilfe von Computern und Handys
Schulbücher in Blindenschrift
oder mittels Sprachausgabe lesen.
Das wird Sie nicht überraschen.

iw: 
זה הפך לתשוקה החזקה שלי להצית חדשנות.
נקפוץ קדימה לאמצע שנות השמונים.
יצא לי להכיר טכנולוגיות קצה
וחשבתי לעצמי,
איך זה שאין טכנולוגיית מחשוב
כדי ליצור ספרים בברייל?
הטכנולוגיות המדהימות האלו
חייבות להיות מסוגלות גם לעזור לאנשים
עם מוגבלויות כמוני.
זה הרגע שהמסע ההמצאתי שלי החל.
התחלתי לפתח טכנולוגיות ספרים דיגיטליות,
כמו עורך ברייל דיגיטלי,
מילון ברייל דיגיטלי
ורשת ספריית ברייל דיגיטלית.
היום, כל סטודנט שיש לו בעיה ויזואלית
יכול לקרוא ספרי לימוד,
על ידי שימוש במחשבים אישיים
ומכשירים ניידים,
בברייל או בקול.
זה אולי לא מפתיע אתכם,

Spanish: 
Esto se convirtió
en mi mayor deseo de innovar.
Avancemos hasta mediados 
de la década de 1980.
Llegué a conocer tecnologías 
de vanguardia
y pensé:
"¿Cómo puede ser que no haya
herramientas informáticas
para crear libros en Braille?
Estas tecnologías tanto estupendas
deben poder también ayudar a la gente
con limitaciones como yo.
En ese momento comenzó mi viaje 
a través de la innovación.
Comencé a desarrollar tecnologías
para libros digitales,
como un editor digital para textos
en Braille, un diccionario de Braille
y una red de bibliotecas digitales
en Braille.
Ahora, todos los estudiantes
con discapacidad visual
pueden leer libros de texto
mediante computadores personales
y dispositivos móviles,
ya sea en Braille o en formato audio.
Es posible que no les sorprenda,

Hungarian: 
Ez az erős vágyam felizzította
a találékonyságomat.
Ugorjunk a '80-as évek közepére!
Megismertem a csúcstechnológiákat,
és azon gondolkodtam,
hogyhogy nincs olyan
informatikai technológia,
amelyik Braille-írásos könyvet készítene?
Ennek a csodálatos technológiának
képesnek kell lennie segíteni
olyan korlátozott embereken, mint én.
Ekkor kezdődött el a felfedezői kalandom.
Elkezdtem kifejleszteni olyan
digitáliskönyv-technológiákat,
mint a digitális Braille-szerkesztő,
digitális Braille-szótár,
és egy digitális
Braille-könyvtári hálózat.
Ma már minden látásában korlátozott
diák el tudja olvasni a tankönyveit
személyi számítógépek
és mobil eszközök segítségével,
akár Braille-írással,
akár hangos könyvként.
Ez lehet, hogy nem lepi meg önöket,

Malay (macrolanguage): 
Lantas muncul satu keinginan yang kuat 
dalam diri saya untuk mencetus inovasi.
Pertengahan tahun 80-an.
Saya mendapat tahu tentang teknologi-
teknologi yang canggih
dan saya berkata kepada diri saya sendiri,
mengapa tiada teknologi komputer
untuk menulis buku dalam bentuk Braille?
Walhal teknologi seperti itu boleh 
membantu insan lain
yang kurang upaya seperti saya.
Saat itulah perngembaraan 
inovasi saya bermula.
Saya mula mencipta teknologi
buku digital,
seperti editor Braille digital,
kamus Braille digital
dan sebuah rangkaian 
perpustakaan Braille diigital.
Hari ini, setiap murid yang kurang daya
penglihatan boleh membaca buku teks,
dengan menggunakan komputer peribadi
serta peralatan mudah alih,
dalam bentuk Braille mahupun suara.
Hal ini mungkin tidak mengejutkan anda,

Turkish: 
Bu güçlü keşif (inovasyon) yapma arzum haline
geldi.
1980' lerin ortalarına gidersek.
Son teknolojiye sahiptim
ve kendi kendime düşündüm,
Braille yazılmış kitaplara bilgisayar teknolojisi
olmadan nasıl ulaşabiliriz.
Bu inanılmaz teknolojiler
benim gibi limitleri olan
insanlara da yardım edebilmeli idi.
O anda benim keşif yolculuğum başladı.
Dijital Braille editör,
dijital Braille sözlük,
ve dijital bir Braille kütüphane ağı
gibi dijital kitap teknolojilerini
geliştirmeye başladım.
Günümüzde, görme yeteğini bozuk
her öğrenci kişisel bilgisayarları
ve mobil cihazları kullanarak
Braille yazılmış veya seslendirilmiş
kitapları okuyabilir.
2015 yılında herkesin tabletlerinde 
dijital kitaplar olduğundan

Vietnamese: 
Điều đó trở thành khát khao mạnh mẽ 
muốn khơi dậy một điều khác biệt.
Chuyển sang thời kỳ giữa những năm 1980
Tôi bắt đầu biết đến công nghệ tiên tiến
và tôi tự hỏi
tại sao không có một
công nghệ máy tính nào
để tạo ra những quyển sách bằng chữ nổi?
Những thứ công nghệ tiên tiến đó cũng nên
giúp đỡ những người
bị khiếm khuyết như tôi mới phải.
Từ giây phút đó, hành trình
đổi mới của tôi bắt đầu.
Tôi bắt đầu phát triển công nghệ
sách điện tử,
ví dụ như là phần mềm biên tập chữ nổi,
từ điển chữ nổi điện tử
và mạng lưới thư viện chữ nổi điện tử.
Ngày nay, mỗi học sinh bị suy giảm thị lực
có thể đọc sách giáo khoa
trên máy tính cá nhân
và các thiết bị di động,
được viết bằng chữ nổi hay
nghe qua giọng nói
Có lẽ các bạn sẽ không mấy ngạc nhiên

Burmese: 
ဒါက တီထွင်မှုကို အစပျိုးဖို့ ကျွန်မရဲ့ 
ပြင်းထန်တဲ့ ဆန္ဒဖြစ်လာခဲ့တယ်။
၁၉၈၀ နှစ်တွေ အလယ်ဆီ ခုန်လိုက်ရအောင်။
နောက်ဆုံးပေါ် နည်းပညာတွေကို သိလာပြီး
ကိုယ့်ကိုယ်ကို တွေးမိတာက
ဘယ်လိုလုပ်ပြီး Braille နည်းနဲ့ 
စာအုပ်တွေကို ဖန်တီးဖို့
ကွန်ပြူတာ နည်းပညာ မရှိရတာလဲပေါ့။
ဒီအံ့ဖွယ်ရာ နည်းပညာတွေဟာလည်း
ကျွန်မလို အကန့်အသတ်တွေနဲ့
လူတွေကို ကူညီပေးနိုင်ရမှာပေါ့။
ဒါက ကျွန်မရဲ့ တီထွင်မှု ခရီးစဉ် 
အစပြုတဲ့ ကာလပေါ့။
ဒစ်ဂျစ်တယ် စာအုပ် နည်းပညာတွေ
ဖွံ့ဖြိုးအောင် စလုပ်ခဲ့ပါတယ်၊
ဥပမာ ဒစ်ဂျစ်တယ် Braille Editor 
ဒစ်ဂျစ်တယ် Braille အဘိဓာန်နဲ့
ဒစ်ဂျစ်တယ် Braille စာကြည့်တိုက် 
ကွန်ရက်တို့ပေါ့။
ဒီနေ့မှာ အမြင်အာရုံ ချို့ယွင်းသူ
ကျောင်းသားတိုင်း ကွန်ပြူတာတွေ၊
မိုဘိုင်းကိရိယာတွေ သုံးပြီး
ပြဋ္ဌာန်းစာအုပ်တွေ ဖတ်နိုင်ပါတယ်၊
Braille နည်း ဒါမှမဟုတ် အသံနဲ့ပေါ့။
ဒါက ရှင်တို့အတွက်တော့ မအံ့ဩလောက်ပါဘူး။

Italian: 
visto che avete tutti libri digitali
sui vostri tablet, adesso, nel 2015.
Ma il Braille diventò digitale
molti anni prima dei libri,
già alla fine degli anni 80,
quasi 30 anni fa.
I forti e specifici bisogni
delle persone non vedenti
hanno portato alla creazione
di libri digitali già allora.
E questa non è la prima volta che
è successo questo,
perché la storia ci dimostra che 
l'accessibillità porta all'innovazione.
Il telefono fu inventato mentre veniva
sviluppato un metodo di comunicazione
per le persone con problemi di udito.
Anche alcune tastiere furono inventate
per aiutare le persone con disabilità.
Ora vi darò un altro esempio
preso dalla mia vita.
Negli anni '90, le persone vicino a me
incominciarono a parlare di internet
e di navigazione web.

Indonesian: 
karena semua orang sekarang punya buku
digital di tablet mereka di tahun 2015.
Namun versi digital Braille telah ada 
bertahun-tahun sebelum buku digital,
sejak akhir 1980-an, 
hampir 30 tahun yang lalu.
Kebutuhan mendasar dan khusus 
penyandang tuna netra
memungkinkan terciptanya
buku digital di masa itu.
Dan ini bukan yang pertama kalinya,
karena sejarah menunjukkan pada kita 
bagaimana akses memicu inovasi.
Telepon diciptakan ketika
mengembangkan alat komunikasi
bagi penyandang tuna rungu.
Beberapa papan-ketik juga diciptakan untuk
membantu penyandang berkebutuhan khusus.
Sekarang saya akan menceritakan 
contoh lain dari kehidupan saya.
Di tahun 90-an, orang-orang disekitar saya
mulai membicarakan Internet
dan web browsing.

Dutch: 
want iedereen heeft nu in 2015
digitale boeken in zijn tablets.
Maar braille werd vele jaren 
vóór digitale boeken al digitaal,
al in de late jaren 80, 
nu bijna 30 jaar geleden.
Sterke en specifieke behoeften van blinden
maakten van deze mogelijkheid gebruik 
om toen al digitale boeken te maken.
Dit is eigenlijk 
niet de eerste keer dat dit gebeurde,
want de geschiedenis leert ons 
dat toegankelijkheid 
de motor is voor innovatie.
De telefoon werd uitgevonden 
bij het ontwikkelen
van een communicatie-instrument 
voor slechthorenden.
Ook werden bepaalde 
toetsenborden uitgevonden
om mensen met een handicap te helpen.
Nu ga ik jullie een voorbeeld geven 
uit mijn eigen leven.
In de jaren 90 gingen mensen 
om me heen praten over het internet
en surfen op het web.

Ukrainian: 
так як кожен має цифрові книги
на своїх планшетах у 2015 році.
Проте азбука Брайля стала цифровою 
ще до появи цифрових книг,
уже в пізніх 80-их, майже 30 років тому.
Вагомі та особливі потреби сліпих людей
створили можливість для створення 
цифрових книг ще тоді.
І це, насправді, трапилось не вперше,
тому що історія показує нам,
що доступність спонукає до інновацій.
Телефон був створений для розвитку
засобу комунікації
для людей з погіршенням слуху.
Деякі клавіатури були створені,
щоб допомогти людям з обмеженнями.
Зараз я наведу вам інший приклад
з власного життя.
У 90-их люди навколо мене 
почали говорити про Інтернет
та перегляд веб-сторінок.

Croatian: 
s obzirom da danas u 2015 svi imaju
knjige u svojim tabletima.
No Braille je prešao u digitalno područje
mnogo prije pojave digitalnih knjiga,
već krajem 1980-ih,
skoro prije 30 godina.
Izuzetne i specifične
potrebe slijepih
su pokrenule tu mogućnost
kreiranja digitalnih knjiga.
I ovo nije prvi puta da
se nešto takvo dogodilo,
jer nas povijest uči da
dostupnost pokreće inovaciju.
Izum telefona pokrenut je
razvojem telekomunikacijskih alata
za ljude s oštećenim sluhom.
Određene tipkovnice su izumljene
za potrebe ljudi s invalidnošću.
Dati ću vam još jedan
primjer iz svog života.
U 90-ima, ljudi oko mene su
počeli pričati o Internetu
i pregledavanju stranica.

Marathi: 
कारण आज २०१५ मध्ये सर्वांच्या टैबलेटमध्ये 
डिजिटल पुस्तकं आहेत.
पण डिजिटल पुस्तकं येण्याच्या 
अनेक वर्षं आधी ब्रेल डिजिटल झाली होती.
सुमारे ३० वर्षांपूर्वी, १९८० च्या 
दशकाच्या अखेरीला.
अंध व्यक्तींच्या 
ठाम आणि निकडीच्या गरजांमुळे
ही डिजिटल पुस्तकं निर्माण करण्याची 
संधी त्या काळात उपलब्ध झाली.
हे काही प्रथमच घडलं नव्हतं.
कारण, एखादी गोष्ट
सहज उपलब्ध करण्याच्या गरजेतून 
नवे शोध लागतात, हे इतिहासाने दाखवले आहे.
कर्णबधीर व्यक्तींसाठी संवादाचे साधन 
विकसित करताना
टेलिफोनचा शोध लागला.
काही प्रकारचे कीबोर्ड्सही 
अपंगत्वावर तोडगा शोधताना निर्माण झाले.
आता मी तुम्हाला माझ्याच आयुष्यातलं 
आणखी एक उदाहरण देणार आहे.
९० च्या दशकात माझ्या आजूबाजूचे लोक
इंटरनेट आणि
वेब ब्राऊजिंगबद्दल बोलू लागले.

Latvian: 
jo mūsdienās, 2015. gadā, ikvienam
planšetdatorā ir digitālās grāmatas.
Tomēr Braila raksts tika digitalizēts
daudzus gadus pirms digitālajām grāmatām,
jau 20. gs. 80. gadu beigās —
gandrīz pirms 30 gadiem.
Neredzīgo cilvēku būtiskās
un konkrētās vajadzības
radīja iespēju izveidot
digitālās grāmatas jau tolaik.
Patiesībā šī nav pirmā reize,
kad tā noticis,
jo, kā pierāda vēsture,
pieejamība veicina jauninājumus.
Tālrunis tika izgudrots,
izstrādājot saziņas rīku
cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem.
Arī dažas tastatūras tika izgudrotas,
lai palīdzētu cilvēkiem ar invaliditāti.
Es pastāstīšu vēl vienu piemēru
no savas dzīves.
90. gados man apkārtējie cilvēki
sāka runāt par internetu
un tīmekļa pārlūkošanu.

German: 
Heutzutage hat jeder
ein digitales Buch auf seinem Tablet.
Die Blindenschrift war jedoch
viele Jahre davor bereits digital,
bereits Ende der 1980er,
vor fast 30 Jahren.
Die starke Nachfrage von Blinden
ermöglichte damals 
diese gezielte Entwicklung.
Tatsächlich ist dies nicht das erste Mal.
Die Geschichte zeigt uns:
Zugänglichkeit entfacht Innovation.
Das Telefon wurde beim Entwickeln
eines Kommunikationsgerätes
für Hörbehinderte erfunden.
Einige Tastaturen wurden erfunden, 
um Menschen mit Behinderungen zu helfen.
Noch ein weiteres Beispiel
aus meinem Leben:
In den 90ern fingen die Leute
um mich herum an,
über Internet und Surfen im Netz zu reden.

Malay (macrolanguage): 
kerana semua orang sudahpun memiliki buku-
buku digital dalam tablet mereka sekarang.
Namun Braille telahpun beralih ke bentuk 
digital jauh sebelum buku digital,
sejak akhir tahun 80-an lagi,
lebih kurang 30 tahun yang lalu.
Keperluan utama dan spesifik golongan buta
membolehkan buku-buku digital untuk
dicipta pada masa itu.
Dan ini sebenarnya bukan pertama kali 
ia berlaku,
kerana sejarah telah menunjukkan bahawa
kebolehcapaian mengalakkan inovasi.
Telefon dicipta semasa
pembangunan alat komunikasi untuk
mereka yang kurang daya pendengaran.
Sesetengah papan kekunci juga dicipta
untuk membantu orang kurang upaya.
Sekarang saya akan memberikan anda
contoh yang lain dari kehidupan saya.
Pada tahun 90-an, orang di sekeliling saya
mula bercakap tentang Internet
serta laman web.

iw: 
מאחר ולכולם יש עכשיו ספרים דיגיטליים
בטבלטים שלהם ב 2015.
אבל ברייל הפך לדיגיטלי
הרבה שנים לפני ספרים דיגיטלים,
כבר בשנות השמונים המאוחרות,
לפני כמעט 30 שנה.
צרכים חזקים וספציפיים של אנשים עיוורים
יצרו את ההזדמנות הזו
ליצור ספרים דיגיטלייים אז.
וזה למעשה לא הפעם הראשונה שזה קרה,
מפני שההיסטוריה מראה לנו
שנגישות מציתה את החדשנות.
הטלפון הומצא בזמן פיתוח כלי תקשורת
לאנשים כבדי שמיעה.
כמה מקלדות הומצאו גם כדי לעזור
לאנשים עם מוגבלויות.
עכשיו אני אתן לכם דוגמה נוספת מהחיים שלי.
בשנות ה 90, אנשים סביבי
התחילו לדבר על האינטרנט
וגלישה ברשת.

Arabic: 
باعتبار أننا في العام 2015 حيث يملك 
أي واحد منكم كتب رقمية في جهازه اللوحي.
ولكن لغة برايل أصحبت 
رقمية منذ سنين خلت قبل الكتب الرقمية،
في بداية الثمانينات، أي قبل 30 سنة تقريبا.
الحاجة الماسة والشديدة لفاقدي البصر
مهدت الطريق لبدء الكتب الرقمية.
وفي الواقع، ليست هذه هي 
المرة الأولى التي يحدث فيها هذا الأمر،
لأن التاريخ يعلمنا 
أن إمكانية الوصول تشعل الابتكار.
أخترع الهاتف خلال الفترة 
التي كان يتم فيها تطوير وسيلة تواصل
لسماع فاقدي البصر.
اخترعت بعض لوحات 
المفاتيح لمساعدة الأشخاص أصحاب الإعاقة.
الآن سأعطيكم مثالا آخر من حياتي الشخصية.
خلال فترة التسعينيات، 
بدأ الناس من حولي يتحدثون عن الإنترنت
وتصفح الإنترنت.

Portuguese: 
visto que, em 2015,
todos têm livros digitais nos "tablets".
Mas o Braille foi digitalizado
muitos anos antes dos livros digitais,
já no final dos anos 80,
há quase 30 anos.
As necessidades fortes e específicas
das pessoas cegas
criaram esta oportunidade de criação
de livros digitais há imenso tempo.
Já não é a primeira vez que isto acontece,
porque a história mostra-nos
que a acessibilidade 
desperta para a inovação.
O telefone foi inventado 
enquanto se criava uma ferramenta
de comunicação para pessoas
com problemas auditivos.
Alguns teclados também foram inventados
para ajudar pessoas com deficiências.
Agora, vou dar-vos outro exemplo
da minha própria vida.
Nos anos 90, ouvia pessoas
a falar sobre a Internet
e pesquisa por motor de busca.

Chinese: 
2015年大家的電腦設備裡都有電子書了.
不過點字法好幾年前就數位化了,
出現於80年代後期，
大約30年前.
盲人的需求很強烈且獨特,
使得過去才有機會創造電子書.
事實上這已經不是第一次,
因為從歷史來看便利即發明.
發展聽障溝通器材時電話誕生了.
有些鍵盤也出現來幫助人的不便.
我現在要告訴你我生活中另外個例子.
90年代開始有人談論網路和網頁瀏覽.

Thai: 
เพราะทุกคนตอนนี้มีหนังสือดิจิตอล
ในแท็บเล็ตของพวกเขา ในปี 2015
แต่อักษรเบรลล์เข้ามาในระบบดิจิตอล
หลายปีก่อนหน้าหนังสือดิจิตอลค่ะ
ตั้งแต่ปลายปี 1980 หรือเกือบ 30 ปีที่แล้ว
ความต้องการพิเศษและแรงกล้าของคนตาบอด
ใช้โอกาสนี้ในการสร้างหนังสือดิจิตอลขึ้นมาค่ะ
และอันที่จริง นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่เกิดค่ะ
เพราะประวัติศาสตร์แสดงให้เราเห็นว่า
การเข้าถึงได้จุดประกายนวัตกรรม
โทรศัพท์ถูกสร้างขึ้น
ในขณะที่มีการพัฒนาเครื่องมือสื่อสาร
เพื่อผู้ที่ได้ยินไม่สมบูรณ์
แป้นพิมพ์บางอันถูกสร้างขึ้น
เพื่อช่วยเหลือผู้พิการ
ฉันจะเล่าตัวอย่างเหตุการณ์
ที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตฉันให้คุณฟังนะคะ
ในช่วงปี 90 ผู้คนรอบตัวฉันเริ่มพูดถึงอินเตอร์เน็ต
และการสืบค้นบนเว็บ

English: 
since everyone now has digital books
in their tablets in 2015.
But Braille went digital
many years before digital books,
already in the late 1980s,
almost 30 years ago.
Strong and specific needs
of the blind people
made this opportunity to create
digital books way back then.
And this is actually not
the first time this happened,
because history shows us
accessibility ignites innovation.
The telephone was invented
while developing a communication tool
for hearing impaired people.
Some keyboards were also invented
to help people with disabilities.
Now I'm going to give you
another example from my own life.
In the '90s, people around me
started talking about the Internet
and web browsing.

Spanish: 
ya que ahora, en 2015, todo el mundo
tiene libros digitales en sus tabletas.
Pero el Braille se digitalizó muchos años
antes de que hubiera libros digitales,
ya a finales de los 80s,
hace casi 30 años.
Las fuertes necesidades especificas
de la gente ciega
se convirtieron en la oportunidad de 
crear libros digitales en aquel momento.
Y en realidad no es
la primera vez que ocurrió,
porque la historia demuestra
que la accesibilidad
dinamiza la innovación.
El teléfono fue inventado primero
como herramienta de comunicación
para las personas con 
problemas de audición.
Algunas teclas también se inventaron para
ayudar a las personas con discapacidad.
Ahora les daré otro ejemplo personal.
En los años 90, la gente a mi 
alrededor empezó a hablar
de Internet y los navegadores.

French: 
puisque tout le monde a maintenant des
livres numériques sur sa tablette en 2015.
Mais le Braille est devenu numérique
bien avant les livres numériques,
déjà vers la fin des années 80,
il y a presque 30 ans.
Les besoins importants et spécifiques
des personnes aveugles
ont permis l'opportunité de créer
des livres numériques à l'époque.
Et ce n'est en fait pas la première fois
qu'une telle chose est arrivée,
puisque l'Histoire nous montre
que l'accessibilité provoque l'innovation.
Le téléphone a d'abord été inventé
comme un outil de communication
pour les malentendants.
Certains claviers ont aussi été inventés
pour aider des handicapés.
Maintenant je vais vous donner
un autre exemple de ma propre vie.
Dans les années 90, les gens autour de moi
ont commencé à parler d'Internet
et de navigation sur la toile.

Belarusian: 
таму што ўсе маюць лічбавыя кнігі
ў сваіх планшэтах.
Але шрыфт Брайля атрымаў
лічбавую форму раней за электронныя кнігі,
ужо ў канцы 1980-ых,
амаль 30 гадоў таму.
Гострыя і спецыфічныя патрэбы
сляпых людзей
зрабілі лічбавыя кнігі магчымымі.
І, насамрэч, гэта не першы такі выпадак.
Гісторыя паказвае нам,
што стварэнне даступнасці
вядзе да інавацый.
Тэлефон стварылі як сродак 
камунікацыі людзей
з парушэннем слыху.
Некаторыя клавішныя былі створаныя,
каб дапамагчы людзям з асаблівасцямі.
Зараз я распавяду больш пра сваё жыццё.
У 90-ыя людзі навокал пачалі размовы 
пра інтэрнэт
і прагляд вэб-старонак.

Chinese: 
因为现在是2015年，
每一个人的平板电脑里面都有电子书
但是大约30年前，也就是80年代末，
电子盲文已经出现，这远早于电子书
盲人的这种强烈和特殊的需求
促成了早年电子书的发明
而且这并不是第一次出现这样的发明
历史上就有为了方便残障人士
启发了创新诞生的例子
电话的发明是为了开发一种
方便听力障碍人群交流的工具
某些键盘也是为了帮助有残疾的人士而发明的
现在我来告诉你们一个我生活中的例子。
在90年代，我身边的人开始谈论
因特网和浏览网页

Burmese: 
၂၀၁၅ မှာ လူတိုင်းရဲ့ တက်ဘလက်တွေမှာ 
ဒစ်ဂျစ်တယ် စာအုပ်တွေ ရှိကုန်ပြီလေ။
ဒါပေမဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ် စာအုပ်တွေ မတိုင်ခင် 
နှစ်များစွာတည်းက Braille ဟာ
ဒစ်ဂျစ်တယ် ဖြစ်နှင့်နေပြီး ၁၉၈၀ လွန်
နောက် လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ် ၃၀ နီးပါးကပါ။
မျက်မမြင်တွေရဲ့ ခိုင်မာ တိကျတဲ့
လိုအပ်ချက်တွေက
အဲဒီတုန်းက ဒစ်ဂျစ်တယ် စာအုပ်တွေကို 
ဖန်တီးဖို့ ဒီအခွင့်အလမ်း ဖြစ်စေခဲ့တာပါ။
ဒါက တကယ်တော့ ဒီလိုဖြစ်တာ 
ပထမဆုံး မဟုတ်ခဲ့ဘူး။
အကြောင်းက သုံးခွင့်ရနိုင်မှုဟာ တီထွင်
မှုကို အစပျိုးစေတယ်လို့ သမိုင်းက ပြလို့ပါ။
အကြားအာရုံ ချို့ယွင်းသူတွေအတွက် 
ဆက်သွယ်ရေး ကိရိယာတစ်ခု ဖန်တီးရင်း
တယ်လီဖုန်းကို တီထွင်ခဲ့တယ်။
တစ်ချို့ ကီးဘုတ်တွေဟာလည်း ဒုက္ခိတတွေကို
ကူညီဖို့ တီထွင်ခဲ့တာပါ။
ကဲ ကျွန်မ ကိုယ်ပိုင်ဘဝကရတဲ့ 
နောက်ထပ် သာဓကကို ပေးပါမယ်။
၉၀ လွန်နှစ်တွေက ကျွန်မရဲ့ ဝန်းကျင်က
လူတွေဟာ အင်တာနက်နဲ့ ဝက်ဘ် ရှာဖွေခြင်း
အကြောင်းတွေ စပြောကြတယ်။

Modern Greek (1453-): 
μιας και τώρα το 2015 όλοι έχετε 
ηλεκτρονικά βιβλία στα τάμπλετ σας.
Αλλά η γραφή Μπράιγ ψηφιοποιήθηκε
πολύ πριν τα ηλεκτρονικά βιβλία.
Από τα τέλη του 1980, 
δηλαδή σχεδόν πριν από 30 χρόνια.
Οι έντονες και συγκεκριμένες ανάγκες 
των τυφλών ατόμων
έδωσαν τότε την ευκαιρία 
για τη δημιουργία ψηφιακών βιβλίων.
Στην πραγματικότητα, δεν είναι
η πρώτη φορά που συμβαίνει κάτι τέτοιο,
διότι η ιστορία μας έχει δείξει πως 
η προσβασιμότητα εκκινεί την καινοτομία.
Το τηλέφωνο ανακαλύφθηκε 
καθώς έφτιαχναν ένα επικοινωνιακό μέσο
για άτομα με ακουστικά προβλήματα.
Κάποια πληκτρολόγια ανακαλύφθηκαν 
για να βοηθούν άτομα με ειδικές ανάγκες.
Τώρα θα σας δώσω
άλλο ένα παράδειγμα από τη ζωή μου.
Το 1990, γύρω μου οι άνθρωποι 
άρχισαν να μιλούν για το διαδίκτυο
και την πλοήγηση σε αυτό.

Swedish: 
eftersom alla har digitala böcker
i sina läsplattor 2015.
Men braille blev digitalt
många år innan digitala böcker,
redan i slutet av 80-talet,
för nästan 30 år sedan.
Starka och specifika behov
hos blinda människor gav en möjlighet
att skapa digitala böcker redan då.
Och det är faktiskt inte
första gången detta har hänt,
för historien visar oss 
att tillgänglighet skapar innovation.
Telefonen uppfanns när man utvecklade
ett kommunikationsverktyg
för personer med hörselnedsättning.
En del tangentbord utformades också
för personer med funktionsnedsättningar.
Jag ska ge ett till exempel ur mitt liv.
På 90-talet började folk runtom mig
att prata om internet,
och webbsurfning.

Telugu: 
ఎందుకంటే 2015 లో ప్రతి ఒక్కరూ వారి 
టాబ్లెట్లో డిజిటల్ పుస్తకాలు ఉన్నాయి.
కానీ బ్రెయిలీ, 1980 ల చివరిలో,
అంటే దాదాపు 30 సంవత్సరాల క్రితం,
డిజిటల్ పుస్తకాల కన్నా 
ముందు డిజిటల్ అయ్యింది.
అంధుల బలమైన మరియు నిర్దిష్ట 
అవసరాలు డిజిటల్ పుస్తకాలు
సృష్టించడానికి ఆ రోజుల్లో
అవకాశం కలిగించింది.
నిజానికి ఇది జరిగటం మొదటిసారి 
కాదు ఎందుకంటే చరిత్ర
మనకు సౌలభ్యం ఆవిష్కరణకు 
ఉత్తేజం కలిగిస్తుందని చూపిస్తుంది.
వినికిడి లోపం ఉన్న ప్రజల కోసం ఒక 
కమ్యూనికేషన్ సాధనము అభివృద్ధి చేస్తున్న
సమయంలో టెలిఫోన్ కనుగొనబడింది.
కొన్ని కీబోర్డులు కూడా 
వైకల్యాలున్న మనుషులకు
సహాయం చేయటానికి ఆవిష్కరించబడ్డాయి.
'90 లో, నా చుట్టుపక్కల ఉన్న వాళ్ళు
ఇంటర్నెట్ మరియు వెబ్ బ్రౌజింగ్ గురించి.
మాట్లాడటం మొదలుపెట్టారు

Serbian: 
јер сви имају дигиталне књиге
у таблетима у 2015. години,
али Брајево писмо је постало дигитално
много пре појаве дигиталних књига,
још у касним осамдесетим годинама,
пре скоро 30 година.
Изражене и специфичне потребе слепих људи
омогућилe су да дигиталне књиге
настану још у то време.
Ово заправо није први пут да се то десило,
јер нам историја показује
да доступност покреће иновацију.
Телефон је откривен приликом стварања
уређаја за комуникацију
за људе са оштећењем слуха.
Неке тастатуре су такође осмишљене
као помоћ људима са посебним потребама.
Сада ћу вам дати још један пример
из сопственог живота.
Деведесетих година, људи у мом окружењу
почели су да причају о интернету
и претраживању на интернету.

Romanian: 
toată lumea are acum, 
în 2015, cărți digitale.
Dar Braille a devenit digital 
mulți ani înaintea cărților digitale,
încă de la sfârșitul anilor '80, 
în urmă cu aproape 30 de ani.
Nevoile intense și specifice 
ale nevăzătorilor
au dus la oportunitatea apariției 
cărților digitale, încă de demult.
De fapt nu este prima dată
când s-a întâmplat așa ceva,
istoria ne arată că nevoia 
de accesibilitate inițiază inovare.
Telefonul a fost inventat când s-a lucrat
la un instrument de comunicare
pentru persoane cu deficiențe de auz.
Unele tastaturi au fost inventate 
pentru a ajuta persoanele cu handicap.
Vă dau un alt exemplu 
din viață mea personală.
În jur de anul '90, oamenii au început 
să vorbească despre Internet
și navigarea pe web.

Portuguese: 
já que agora, em 2015, todos têm 
livros digitais em seus tablets.
Mas o Braille se tornou digital
muitos anos antes dos livros digitais,
já no final da década de 80, 
quase 30 anos atrás.
Necessidades fortes e específicas
das pessoas cegas
fizeram esta oportunidade de criar
livros digitais naquele tempo.
E não foi, na verdade,
a primeira vez que isso ocorreu,
porque a história nos mostra
que a acessibilidade estimula a inovação.
O telefone foi inventado 
enquanto se desenvolvia
uma ferramenta de comunicação 
para se ouvir deficientes auditivos.
Alguns teclados também foram inventados
para ajudar pessoas com deficiências.
Agora vou lhes dar 
outro exemplo de minha vida.
Nos anos 90, pessoas em minha volta
começaram a falar a respeito da Internet
e navegadores.

Kazakh: 
2015 жыл.
Электронды кітап кез келгенде бар.
Бірақ брайль дижитал форматқа
электронды кітаптан ерте көшті.
Ол 1980 жылдар соңы еді. 
Шамамен 30 жыл бұрын.
Сол кездегі соқыр адамдардың 
қажеттілігін қанағаттандыру
электронды кітаптардың дүниеге келуіне
үлкен түрткі болды.
Бірақ бұл - алғаш кездескен факт емес.
Себебі тарих - куә: 
Қолжетімділік инновацияны жетілдіреді.
Телефон нашар естейтін адамдарға 
байланыс құралы ретінде
ойлап табылған еді.
Кейбір пернетақталар мүмкіндігі шектеулі 
жандарға көмектесу үшін шығарылды.
Енді мен сіздерге өз өмірімде 
болған оқиғаны айтып берейін.
90-жылдары айналамдағы адамдар
ғаламторды шолу
жөнінде айта бастады.

Polish: 
w końcu w 2015 wszyscy mamy
cyfrowe książki na swoich tabletach.
Braille stał się jednak cyfrowy
na wiele lat przed cyfrowymi książkami,
już w późnych latach 80-tych,
prawie 30 lat temu.
Silne i specyficzne potrzeby
osób niewidzących
dały możliwość do stworzenia
cyfrowych książek już wtedy.
To nie był pierwszy taki przypadek.
Historia pokazuje nam,
że dostępność jest początkiem innowacji.
Telefon został wynaleziony podczas
rozwijania narzędzia komunikacyjnego
dla osób niedosłyszących.
Również niektóre klawiatury powstały,
żeby pomagać osobom niepełnosprawnym.
Podam wam teraz
kolejny przykład z mojego życia.
W latach 90-tych ludzie wokół mnie
zaczęli mówić o Internecie
i przeglądaniu stron internetowych.

Korean: 
이 정보가 여러분에겐 그다지
놀랍지 않을 수도 있습니다.
하지만, 점자는 디지털북 보다 수년전,
거의 30년 전, 1980년대에
처음 디지털화 되었습니다.
시각 장애인들의 강하고
구체적인 필요성이
디지털북을 만들 수 있는 이 기회를
오래전에 가능하게 만들었죠.
그리고 이는 최초의 일이 아닙니다.
왜나햐면 역사는 접근성이 혁신을 
잃으킨다는 사실을 보여주기 때문이죠.
전화기는 청각 장애인들을 위한
교신기구를 개발하는 
과정에 발명되었으며,
키보드 또한 장애인들을
돕기 위해 발명되었습니다.
이제 제 삶에서의 예를 들겠습니다.
90년대에, 제 주변 사람들은
인터넷과 웹 브라우징에
대해 이야기하기 시작했습니다.

Slovak: 
keďže v súčasnosti má digitálne 
knihy v tablete už každý.
Ale Braillovo písmo bolo digitálne 
dávno pred digitálnymi knihami.
Dokonca už koncom 80. rokov,
teda takmer pred 30 rokmi.
V tom čase podnietili špecifické potreby
nevidiacich ľudí vývoj digitálnych kníh.
A toto sa vlastne nestalo prvý raz,
pretože história dokazuje,
že snaha po dostupnosti
podnecuje inovácie.
Telefón bol objavený vďaka 
vývoju komunikačného prístroja
pre sluchovo postihnutých.
Niektoré klávesnice boli taktiež 
vyvinuté pre postihnutých ľudí.
Priblížim vám ďalší príklad
z môjho života.
V 90. rokoch sa ľudia v mojom okolí 
začali baviť o internete
a surfovaní na webe.

Vietnamese: 
vì ở năm 2015 này, ai cũng có
sách điện tử trên máy tính bảng.
Nhưng chữ nổi được kỹ thuật số
nhiều năm trước khi có sách điện tử,
vào cuối những năm 1980,
tức gần 30 năm trước.
Những nhu cầu cấp thiết và cụ thể
của người khiếm thị,
là cơ hội để tạo ra những
quyển sách điện tử lúc trước.
Thực sự đây không phải lần đầu
chuyện này xảy ra,
vì lịch sử cho thấy khả năng tiếp cận
là khởi nguồn cho sự đổi mới.
Điện thoại được phát minh 
khi đang phát triển một công cụ liên lạc
dành cho người khiếm thính.
Vài loại bàn phím cũng được phát minh
để giúp những người khuyết tật.
Giờ tôi sẽ cho các bạn một ví dụ
từ chính cuộc đời tôi.
Vào thập niên 90, mọi người xung quanh tôi
bắt đầu nói về Internet
và việc lướt web.

Russian: 
потому что в 2015 году
у всех есть цифровые книги на планшетах.
Но шрифт Брайля стал цифровым
за много лет до появления цифровых книг,
ещё в 1980-х годах, почти 30 лет назад.
Острые и особые потребности слепых
сделали возможным создание
электронных книг ещё тогда.
Такое происходило не впервые,
потому что история показывает нам,
что доступность порождает инновации.
Телефон был изобретён во время
разработки инструмента для общения
для людей с нарушениями слуха.
Некоторые из клавиатур также были созданы
с целью помочь людям
с ограниченными возможностями.
Сейчас я приведу вам ещё один пример
из своей жизни.
В 1990-х годах окружающие начали говорить
об интернете и просмотре веб-страниц.

Hungarian: 
mivel 2015-ben már mindenkinek van
digitális könyve a táblagépén.
De a Braille-írás digitális változata már
évekkel a digitális könyv előtt megjelent.
Majdnem 30 évvel ezelőtt,
a '80-as évek végén.
A vak emberek erős és különleges
igénye hozta a lehetőséget,
hogy annak idején
digitális könyvek készüljenek.
Ez nem először történik meg,
a történelem megmutatta nekünk, hogy
a szükség beindítja a találékonyságot.
A telefont aközben találták fel,
hogy halláskárosult embereknek próbáltak
kommunikációs eszközt kifejleszteni.
Több billentyűzetet úgy találtak fel, hogy
segíteni akartak mozgáskorlátozottaknak.
Most megmutatok önöknek 
egy másik példát az életemből.
A '90-es években, az emberek elkezdtek
körülöttem az internetről beszélni,
és a webböngészőkről.

Persian: 
چونکه اکنون در ۲۰۱۵ همه کتابهای دیجیتالی
در تبلت‌هایشان دارند.
اما خط بریل خیلی سالهای پیش از اینکه
کتابهای دیجیتالی شوند دیجیتالی شدند،
در اواخر دهه هشتاد،
تقریبا ۳۰ سل پیش.
نیاز مبرم و ویژه افراد نابینا
فرصتی ایجاد کرد که کتابهای دیجیتالی
نوآوری شوند.
در واقع این نخستین باری نیست
که این اتفاق افتاده،
چونکه تاریخ به ما نشان می‌دهد دسترسی
نوآوری را متشعل می‌کند.
تلفن زمانی که ابزاری برای افراد کم شنوا
تهیه می‌شد نوآوری شد.
برخی از کیبردها برای
افراد معلول نوآوری شده‌اند.
خُب می‌خواهم به شما مثال
دیگری از زندگی خودم بگویم.
در دهه ۹۰ میلادی افراد پیرامون
من شروع به صحبت درباره اینترنت
و جستجوی اینترنتی کردند.

Turkish: 
belki de bu sizin için şaşırtıcı değil.
Fakat Braille dijital kitaplardan 
yıllar önce dijitale geçti,
1980 yılların sonunda o hazırdı,
neredeyse 30 yıl önce.
Kör insanların güçlü ve özel ihtiyaçları
o zamanlar dijital kitabın yaratılma 
fırsatını yarattı
Ve aslında bu ilk kez olmuyordu
Tarih erişebilirlik keşiflerini bize göstermektedir.
Telefon duyma engelli insanlar için bir iletişim aracı
geliştirme sürecinde keşfedildi.
Bazı klavyeler de engelli insanlara 
yardım için keşfedildi.
Şimdi size kendi hayatımdan başka 
bir örnek vereceğim.
90' larda, çevremdeki insanlar benimle Internet
ve ağ tarayıcı hakkında konuşmaya başladırlar.

Japanese: 
2015年の今では みんなタブレットに
電子書籍を持っています
でも点字の本は 普通の本よりずっと前に 
デジタルになっていたんです
1980年代後半 
今から30年近くも前の話です
視覚障害者の
具体的で強いニーズが
そんな昔に電子書籍が作られる機会を
生み出したのです
そういったことは
何もこれが初めてではありません
アクセシビリティがイノベーションを刺激することを
歴史は示しています
電話機は
耳が不自由な人のための
コミュニケーションの手段を 
作り出そうとする中で生まれました
ある種のキーボードもまた
元々は障害者のために作られたものでした
私が関わったもう１つの例を
ご紹介しましょう
90年代に 周りの人たちが
インターネットやウェブのことを
話題にするようになりました

Spanish: 
Me acuerdo de la primera vez
que accedí a Internet.
Me quedé sorprendida.
Tenía acceso a los periódicos
en cualquier momento y todos los días.
Incluso podía buscar la 
información por mí misma.
Quería desesperadamente ayudar
a la gente ciego acceder a Internet,
y encontré una manera de hacer la Web
disponible a través de una voz sintetizada
lo que simplificó radicalmente
la interfaz de usuario.
Esto me llevó a desarrollar
el Home Page Reader en 1997
primero en japonés y, a continuación,
disponible y traducido en 11 idiomas.
Cuando desarrollé el Home Page Reader,
recibí muchos comentarios
de los usuarios.
Recuerdo uno en particular, que decía:
"Para mí, Internet es una 
pequeña ventana al mundo".
Fue un momento revolucionario
para la gente ciega.

German: 
Als ich zum ersten Mal im Internet war,
war ich erstaunt.
Ich konnte jederzeit Zeitungen lesen
und selbst nach Informationen suchen.
Ich wollte es Blinden daher unbedingt 
ermöglichen, das Internet zu nutzen,
und habe Wege gefunden, 
mithilfe künstlicher Sprachausgabe
die Benutzeroberfläche im Netz
grundlegend zu vereinfachen.
Dies führte 1997 zu meiner
Entwicklung des "Home Page Reader",
erst auf Japanisch und später
in 11 Sprachen übersetzt .
Als ich den Home Page Reader entwickelte,
bekam ich viele Kommentare von Benutzern.
An einen erinnere ich mich sehr gut:
"Für mich ist das Internet
ein kleines Fenster in die Welt."
Es war ein revolutionärer
Moment für Blinde.

Burmese: 
ပထဆုံး ဝက်ဘ်ပေါ်သွားခဲ့တာကို အမှတ်ရမိတယ်။
ကျွန်မ အံ့ဩသွားခဲ့တာပေါ့။
သတင်းစာတွေကို အချိန်တိုင်း၊ 
နေ့တိုင်း ဝင်ကြည့်လို့ရတယ်။
ကိုယ့်အကြောင်း အချက်အလက်တွေတောင်
ရှာနိုင်ခဲ့သေးတယ်။
မျက်မမြင်တွေ အင်တာနက်ကြည့်လို့ရအောင် 
အရမ်းကို ကူညီချင်ခဲ့ပြီး
ဝက်ဘ်ကို ဖန်တီးပေါင်းစပ်ထားတဲ့ အသံအဖြစ် 
ပြောင်းပေးဖို့ နည်းလမ်းတွေ တွေ့ခဲ့တယ်၊
ဒါက အသုံးပြုသူရဲ့ ကြားခံစနစ်ကို
သိသာစွာ ရိုးရှင်းစေပါတယ်။
ဒါက ကျွန်မကို ၁၉၉၇ ခုနှစ်မှာ Home Page
Reader ကို ဖန်တီးဖြစ်စေခဲ့ပါတယ်။
ပထမဆုံး ဂျပန်ဘာသာနဲ့ဖြစ်ပြီး နောက်ပိုင်း
ဘာသာစကား ၁၁ ခုနဲ့ ပြန်ဆိုခဲ့ပါတယ်။
Home Page Reader ကို ဖန်တီးတော့
အသုံးပြုသူတွေဆီက ဝေဖန်ချက်တွေ
အများကြီး ရခဲ့ပါတယ်။
ကျွန်မ စွဲစွဲမြဲမြဲ မှတ်မိနေတဲ့ တစ်ခုမှာ
ပြောတာက
" ငါ့အတွက်တော့ အင်တာနက်ဟာ 
ကမ္ဘာကိုကြည့်ဖို့ ပြတင်းပေါက်လေး" တဲ့။
ဒါဟာ မျက်မမြင်တွေအတွက် လုံးဝ
ပြောင်းပစ်လိုက်တဲ့ အချက်ပါ။

Vietnamese: 
Tôi vẫn nhớ lần đầu tôi truy cập web
Tôi rất sửng sốt.
Tôi có thể đọc báo bất cứ lúc nào
và hằng ngày.
Thậm chí tôi có thể tự tìm
bất cứ thông tin nào.
Tôi cực kỳ mong muốn có thể
giúp người mù tiếp cận với Internet,
và tôi tìm cách để làm web thành
giọng nói tổng hợp
để có thể đơn giản hóa đáng kể
giao diện người dùng.
Điều này dẫn đến việc tôi phát triển
Home Page Reader vào năm 1997.
lúc đầu bằng tiếng Nhật và sau đó
được dịch sang 11 thứ tiếng.
Khi tôi phát triển Home Page Reader,
tôi nhận được rất nhiều phản hồi
từ người dùng.
Có một nhận xét mà tôi nhớ rất rõ,
"Với tôi, Internet giống như cửa sổ
nhìn ra thế giới."
Đó quả là khoảnh khắc mang tính
cách mạng đối với người mù.

Telugu: 
నేను మొదటిసారి వెబ్ లోకి 
వెళ్ళటం నాకు గుర్తు ఉంది.
నేను చ్యాలా ఆశ్చర్య పోయాను.
నాకు ఏ సమయంలోనైనా మరియు ప్రతి రోజు
వార్తాపత్రికలు అందుబాటులో ఉన్నాయి.
నాకు నేనుగా ఏ సమాచారం 
కోసమైనా శోధించ గలిగాను.
నేను ఎలాగైనా అంధులకు ఇంటర్నెట్ అందుబాటులో
ఉండే విధంగా సహాయం చేద్దమని అనుకున్నాను,
మరియు నేను నాటకీయంగా వినియోగదారు
ఇంటర్ఫేస్ సరళీకృతం చేయటానికి,
కృత్రిమంగా వాయిస్ తో వెబ్ అందివచ్చేలా
మార్గాలను కనుగొన్నాను.
ఇది మొదట జపనీస్ లో 1997 లో 
హోం పేజి రీడర్ అభివృద్ధి చేయటానికి
మరియు తరువాత 11 భాషలలోకి 
అనువదించబడటానికి దారితీసింది.
నేను హోం పేజి రీడర్ అభివృద్ధి చేసినప్పుడు,
నాకు వినియోగదారుల నుండి
పలు వ్యాఖ్యలు వచ్చాయి.
"నాకు ఇంటర్నెట్, ప్రపంచం చూడడానికి
ఒక చిన్న
కిటికీ వంటిది. " అని ఎవరో చెప్పినది 
నాకు బాగా ఎక్కువగా గుర్తుకు వస్తోంది.
ఇది అంధుల కోసం ఒక విప్లవాత్మక ఘటన.

Russian: 
Я помню, как впервые зашла в интернет.
Я была поражена.
У меня был доступ к газетам
в любое время дня и ночи.
Я даже могла сама искать любую информацию.
Я отчаянно хотела помочь слепым людям,
чтобы у них был доступ к интернету,
и я нашла способ перевести язык сети
в синтезированный голос,
который значительно упростил
пользовательский интерфейс.
Это привело меня к созданию в 1997 году
веб-браузера, озвучивающего веб-страницы,
сначала на японском языке,
а потом его перевели на 11 языков.
Когда я разработала этот веб-браузер,
я получила много отзывов от пользователей.
В одном, который я чётко помню,
говорилось следующее:
«Для меня интернет —
это маленькое окошко в мир».
Это был революционный момент
для слепых людей.

Serbian: 
Сећам се када сам први пут
отишла на интернет.
Била сам запањена.
Имала сам приступ новинама
у било које доба сваког дана.
Чак сам и сама могла
да тражим информације.
Очајнички сам желела да помогнем
слепим људима да имају приступ интернету
и нашла сам начин да преточим мрежу
у синтетизовани глас,
што је изузетно поједноставило
приступ корисницима.
Ово ме је водило ка томе да створим
Читача почетних страница 1997. године,
прво на јапанском,
а касније је преведен на 11 језика.
Када сам креирала
Читача почетних страница,
добила сам пуно коментара од корисника.
Један који ми је остао
нарочито упечатљив је гласио:
„За мене је интернет мали прозор у свет.“
Био је револуционарни тренутак
за слепе људе.

Italian: 
Mi ricordo la prima volta
che andai sul web.
Ero stupita.
Potevo accedere ai giornali
a qualsiasi ora e ogni giorno.
Potevo addirittura cercare
qualsiasi senza l'aiuto di nessuno.
Volevo disperatamente cercare di aiutare
i non vedenti ad avere accesso a internet,
e trovai dei modi per trasformare il web
in una voce sintetizzata,
che semplificò moltissimo
l'interfaccia utente.
Questo mi portò a sviluppare
l'Home Page Reader nel 1997,
prima in giapponese e in seguito
tradotto in 11 lingue.
Quando sviluppai l'Home Page Reader,
ricevetti molti commenti dagli utenti.
Uno che ricordo vivamente diceva:
"Per me, internet è una
piccola finestra sul mondo."
Fu un momento rivoluzionario
per i non vedenti.

Latvian: 
Es atceros pirmo reizi,
kad iegāju internetā.
Es biju ārkārtīgi pārsteigta.
Es varēju piekļūt laikrakstiem
jebkurā laikā un katru dienu.
Es pat varēju pati meklēt
jebkādu informāciju.
Es izmisīgi vēlējos palīdzēt
neredzīgiem cilvēkiem piekļūt internetam,
un es atklāju veidus,
kā padarīt tīmekli par sintezētu balsi,
tādējādi krasi vienkāršojot
lietotāja saskarni.
Tā rezultātā es 1997. gadā
izveidoju mājaslapu lasītāju —
vispirms japāņu valodā, bet pēc tam
tas tika pārtulkots 11 valodās.
Kad izveidoju mājaslapu lasītāju,
es saņēmu daudz atsauksmju no lietotājiem.
Kāda atsauksme,
ko ļoti labi atceros, skanēja šādi:
„Man internets ir
kā neliels logs uz pasauli.”
Neredzīgajiem
tas bija revolucionārs brīdis.

Belarusian: 
Я памятаю, калі я ўпершыню
зайшла ў сеціва.
Я была ўражана.
Цяпер я мела доступ да газет
ў любы час і дзень.
Я нават магла самастойна
шукаць любыя звесткі.
Я вельмі хацела дапамагчы сляпым людзям
мець доступ да інтэрнэту.
Я знайшла спосаб перавесці
інтэрнэт-старонкі ў сінтэзаваны голас,
што вельмі спрасціла
інтэрфейс карыстальніка.
У выніку, у 1997 я раcпрацавала
праграму Home Page Reader.
Спачатку на японскай, а пасля 
яшчэ на 11 мовах.
Тады я атрымала
шмат каментароў ад карыстальнікаў.
Я асабліва памятаю адзін:
"Для мяне інтэрнэт -- 
гэта маленькае вакенца ў свет".
Гэта змяніла свет сляпых людзей.

Portuguese: 
Lembro-me da primeira vez
que visitei a Internet.
Fiquei maravilhada.
Podia aceder a jornais
a qualquer hora e todos os dias.
Podia ainda pesquisar informação sozinha.
Queria ajudar os cegos desesperadamente
a ter acesso à Internet
e descobri formas de adaptar a "web"
à voz sintetizada, simplificando imenso
a interface do utilizador.
Isto levou a que, em 1997, 
eu desenvolvesse o Leitor de Home Page,
primeiro em japonês e mais tarde
traduzido para 11 línguas.
Quando desenvolvi o Leitor de Home Page,
muitos utilizadores fizeram comentários.
Lembro-me de um em especial que dizia:
"Para mim, a Internet é
uma pequena janela para o mundo."
Foi um momento revolucionário
para os cegos.

Turkish: 
Internete girdiğim ilk zamanı hatırlıyorum.
Şaşırmıştım.
Günün herhangi bir zamanında 
gazetelere ulaşabiliyordum.
Hatta herhangi bir bilgi için kendi başıma 
arama bile yapabiliyordum.
Görme engelli insanların internet erişimine sahip olmasına 
yardımcı olmak konusunda yoğun bir istek duydum
ve web' i sentetik bir sese dönüştürmek 
için yollar buldum.
ki bu kullanıcı arayüzünü oldukça basitleştiriyordu.
Bu 1997' de "Ana Sayfa Okuyucuyu" 
geliştirmeme öncülük etti.
ilk olarak Japonca ve daha sonra 11 dile 
çevrildi.
"Ana Sayfa Okuyucuyu" geliştirirken,
kullanıcılardan bir çok yorum aldım.
Bunlardan birini çok iyi hatırlıyorum,
"Benim için internet dünya için 
küçük bir penceredir."
O görme özürlüler için devrim
niteliğinde bir andı.

Croatian: 
Sjećam se prvog puta kad
sam krenula pregledavati web.
Bila sam zapanjena.
Mogla sam pristupiti novinama
bilo kada i svaki dan.
Mogla sam čak i tražiti
informacije o samoj sebi.
Očajno sam htjela da slijepi
ljudi dobiju pristup Internetu,
i našla sam način prevođenja
stranica u sintetizirani glas,
koji je dramatično pojednostavio
korisničko sučelje.
To me dovelo do razvoja Home Page
Reader-a (čitač stranica) u 1997-oj,
prvo na Japanskom, a kasnije
prevedenom na 11 jezika.
Dok sam razvijala Home Page Reader,
dobivala sam mnoštvo
komentara od korisnika.
Jednog komentara se posebno sjećam,
"Meni osobno, Internet
predstavlja mali prozor u svijet."
Bio je to revolucionarni
trenutak za slijepe.

French: 
Je me souviens de ma première fois
sur le net.
J'ai été stupéfaite.
J'avais accès à des journaux
n'importe quand et tous les jours.
Je pouvais même chercher
des informations moi-même.
Je voulais désespérément aider les 
aveugles à avoir accès à Internet
et j'ai trouvé des moyens de rendre le web
en une voix synthétisée,
ce qui a radicalement simplifié
l'interface utilisateur.
Ceci m'a amenée à développer 
Home Page Reader en 1997,
d'abord en Japonais, 
traduit ensuite en 11 langues.
Quand j'ai développé Home Page Reader,
j'ai reçu beaucoup de 
commentaires d'utilisateurs.
Un dont je me souviens 
particulièrement disait :
« Pour moi, l'Internet
est une petite fenêtre sur le monde. »
Ça a été un instant révolutionnaire
pour les aveugles.

Korean: 
아직도 처음 인터넷에 접속했을 때의
기억이 생생합니다.
저는 깜짝 놀랐죠.
신문을 매일마다
언제든지 읽을 수 있고,
스스로 어느 정보든지
찾아낼 수 있었습니다.
저는 시각 장애인들이 인터넷을
사용할 수 있도록 만들고 싶었습니다.
그래서 인터넷을 인조 음성으로
사용할 수 있는 방법을 찾아냈죠.
이는 사용자 인터페이스를
무척이나 간소화했습니다.
이는 제가 1997년에 홈페이지 리더를
개발 할 수 있도록 해주었습니다.
처음엔 일본어로 만들었고,
나중엔 11개국어로 변역되었죠.
제가 홈페이지 리더를 개발했을 때,
저는 사용자들로 부터
수많은 후기를 받았습니다.
저는 스스로에게 인터넷은 세상을 향한
작은 창문이라고 말해준 댓글을
아직까지도 생생히 기억합니다.
그것은 시각장애인들에겐
혁명적인 순간이었죠.

Persian: 
نخستین باری که وارد
وب شدم را به خاطر دارم.
من شگفت زده شده بودم.
من به روزنامه‌ها در هر زمانی
و در هر کجایی دسترسی داشتم.
من حتی می‌توانستم هر اطلاعاتی
برای خودم جستجو کنم.
من دیونه‌وار می‌خواستم کمک کنم تا افراد 
نابینا دسترسی به انترنت داشته باشند،
و شیوه‌هایی پیدا کنم
که وب را به صدا تبدیل کند،
که بطور چشمگیری برای کاربر ساده شود.
این منجر به گسترش صفحه‌خوانِ خانگی
Home Page Reader شد.
نخست در ژاپن 
و سپس به ۱۱ زبان ترجمه شد.
هنگامی که من صفحه‌خوانِ خانگی
Home Page Reader را ساختم،
نظرات کاربرانم را گرفتم.
یکی را که به خوبی به یاد دارم گفت،
« برای من، اینترنت پنجره‌ی
کوچکی به جهان است.»
این لحظه اتقلابی برای نابینایان بود.

Portuguese: 
Eu me lembro da primeira vez
que acessei a Internet.
Eu fiquei muito surpresa.
Eu podia acessar jornais 
a qualquer hora e diariamente.
Podia até mesmo procurar 
sozinha por qualquer informação.
Eu desesperadamente queria ajudar 
pessoas cegas a ter acesso à Internet,
e encontrei meios de carregar 
a rede com vozes artificiais,
o que simplificou dramaticamente
a interface do usuário.
Isso me levou a desenvolver 
o "Home Page Reader" em 1997,
primeiro em japonês e, depois,
traduzido para 11 línguas.
Quando desenvolvi o Home Page Reader,
recebi vários comentários dos usuários.
Um que me lembro vivamente dizia:
"Para mim, a Internet é uma pequena
janela para o mundo".
Foi um momento revolucionário
para os cegos.

Modern Greek (1453-): 
Θυμάμαι την πρώτη φορά που 
πλοηγήθηκα στο διαδίκτυο.
Έμεινα κατάπληκτη.
Μπορούσα να έχω πρόσβαση σε εφημερίδες
κάθε μέρα και κάθε στιγμή.
Μπορούσα ακόμα και να ψάξω 
πληροφορίες μόνη μου.
Ήθελα απεγνωσμένα να βοηθήσω τους τυφλούς 
ανθρώπους να έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο
και έτσι βρήκα τρόπους να αποδώσω 
το διαδίκτυο σε συνθετική φωνή
με αποτέλεσμα να απλοποιηθεί κατακόρυφα 
η διεπαφή του χρήστη.
Αυτό με οδήγησε στο να αναπτύξω το 1997
τον Αναγνώστη Αρχικής Σελίδας,
αρχικά στα Ιαπωνικά και αργότερα 
μεταφράστηκε σε 11 ακόμη γλώσσες.
Όταν ανέπτυξα
τον Αναγνώστη Αρχικής Σελίδας
έλαβα πολλά σχόλια από τους χρήστες.
Ένα από τα οποία θυμάμαι 
πολύ καλά ακόμη, έλεγε:
«Για μένα το διαδίκτυο είναι 
ένα μικρό παράθυρο στον κόσμο».
Ήταν μια επαναστατική στιγμή 
για τους τυφλούς.

Kazakh: 
Алғаш ғаламтормен қалай
танысқаным әлі есімде.
Қатты таң қалдым.
Мен жаңалықтарды
керек кезде оқи алатын болдым.
Кез келген ақпаратты өзім іздеп
таба алатын болдым.
Соқыр адамдар интернет
қолдана алсын деген оймен
қолданушылардың интерфейсін 
өте жеңіл етіп, ғаламторды
синтезделген дауысқа 
айналдыру жолын таптым.
Бұл мені 1997 жылы жапон тілінде жасалған
және кейін 11 тілге аударылған
Home Page Reader дыбыстау 
бағдарламасын әзірлеуіме әкелді.
Home Page Reader-ді әзірлегеннен кейін,
пайдаланушылар 
көптеген пікірлерімен бөлісті.
Мына пікір есімде ерекше сақталды:
«Мен үшін интернет - әлемге көз салатын 
кішкентай терезе».
Бұл соқыр адамдар үшін
революциялық сәтке айналды.

Marathi: 
मी प्रथम इंटरनेट पाहिलं ती वेळ मला आठवते.
मी चकित झाले होते.
मी रोज, कोणत्याही वेळी 
वर्तमानपत्रं वाचू शकत होते.
कुठलीही माहिती मी कोणत्याही वेळी 
स्वतः शोधू शकत होते.
अंध लोकांना इंटरनेट उपलब्ध करून देण्याची 
माझी दुर्दम्य इच्छा होती.
मग मी इंटरनेटचं रूपांतर कृत्रिम आवाजात 
करण्याच्या पद्धती शोधून काढल्या.
त्यामुळे वापराचं माध्यम अगदी सोपं झालं.
यातूनच पुढे १९९७ साली मी 
होम पेज रीडर विकसित केला.
प्रथम जपानी भाषेत आणि नंतर ११ भाषांमध्ये 
त्याचं भाषांतर केलं.
मी होम पेज रीडर विकसित केला, तेव्हा
मला तो वापरणाऱ्या लोकांनी अनेक शेरे दिले.
त्यातला मला ठळकपणे आठवणारा हा एक:
"माझ्यासाठी इंटरनेट म्हणजे 
जग दाखवणारी एक छोटी खिडकी आहे."
अंधांसाठी हा एक क्रांतीकारक क्षण होता.

Thai: 
ฉันยังจำครั้งแรกที่ฉันเริ่มใช้งานเว็บไซต์
ฉันประหลาดใจมาก
ฉันสามารถเข้าถึงหนังสือพิมพ์
ตอนไหนก็ได้และทุกวัน
แม้กระทั่งค้นหาข้อมูลอะไรก็ได้
ด้วยตัวฉันเอง
ฉันตั้งใจอย่างยิ่งที่จะช่วยคนตาบอด
ให้เข้าถึงอินเตอร์เน็ต
และฉันพบหนทางที่จะทำให้เว็บเปล่งเสียงได้
ซึ่งเป็นการทำให้การใช้งานง่ายขึ้นอย่างมาก
สิ่งนี้นำฉันไปสู่การพัฒนา 
Home Page Reader ในปี 1997
ครั้งแรกเป็นภาษาญี่ปุ่น 
และต่อมาได้รับการแปลใน 11 ภาษา
ตอนที่ฉันพัฒนา Home Page Reader
ฉันได้รับข้อเสนอแนะจากผู้ใช้งานจำนวนมาก
ข้อเสนอแนะหนึ่งที่ฉันจำได้แม่น กล่าวว่า
สำหรับฉัน อินเตอร์เน็ต
คือหน้าต่างบานเล็กไปสู่โลก
มันเป็นเวลาแห่งการปฏิวัติสำหรับคนตาบอด

Arabic: 
أتذكر أول مرة ولجت فيها إلى الإنترنت.
كنت مندهشة.
كان بوسعي تصفح الصحف في أي وقت وفي أي يوم.
حتى أني أستطيع البحث عن أي معلومة بنفسي.
كنت أود بشدة مساعدة 
فاقدي البصر على استخدام الإنترنت،
وقد وجدت طُرُقًا
لجعل شبكة الإنترنت في شكل صوت،
الشيء الذي يبسط 
وبشكل كبيراستخدام الإنترنت.
قادني هذا الأمر إلى تطوير 
برنامج قارئ الصفحة المنزلي في عام 1997،
بداية باللغة اليابانية 
ثم ترجم إلى 11 لغة بعدها.
عندما طورت قارئ الصفحة المنزلي،
وصلتني تعليقات عديدة من المستخدمين.
تقول إحداها والتي أتذكرها بشدة،
"بالنسبة لي، الإنترنت 
هو بمثابة نافذة صغيرة على العالم."
كانت تلك لحظة ثورية بالنسبة لفاقدي البصر.

Chinese: 
我記得初次上網的時候,
我大吃一驚.
我每天隨時可以閱讀報紙,
我甚至可以自己找資料,
我真想幫助盲人們, 
讓他們能可以使用網路,
後來我發現把網頁轉為合成語音的方法,
也大幅簡化使用者的介面.
促使我在1997年創立了頁面閱讀器,
起初只有日語，後來譯成11種語言.
我在建立頁面閱讀器的時候,
收到許多使用者回應
有一個我記得很清楚說,
『網路是我通往世界的一小扇窗. 』
那真是盲人大變革時期.

Indonesian: 
Saya ingat pertama kali saya 
membuka internet.
Saya terkesima.
Saya dapat mengakses surat kabar 
kapanpun juga dan setiap hari.
Saya bahkan bisa mencari 
informasi apapun secara mandiri.
Saya sangat ingin membantu tuna netra lain
untuk dapat mengakses Internet,
dan saya menemukan beberapa cara untuk
mentransformasi website menjadi suara,
sehingga mempermudah interaksi pengguna.
Dari sini, saya membuat
Home Page Reader di tahun 1997,
pada awalnya dalam Bahasa Jepang
dan kemudian
diterjemahkan ke dalam 11 bahasa lainnya.
Ketika saya mengembangkan
Home Page Reader,
saya mendapat banyak komentar 
dari pengguna.
Satu yang paling saya ingat mengatakan,
"Bagi saya, Internet adalah jendela 
kecil untuk melihat dunia."
Sebuah momen revolusi
bagi kelompok tuna netra.

Chinese: 
我记得第一次上网时
我惊呆了
我能够每天随时浏览报纸
我甚至能通过我自己搜索到任何信息
我迫切的想要帮助其他的盲人上网
我找到了能够把网页内容合成成声音的方法
这大大的简化了用户界面
这使我在1997年开发了"首页阅读器"
并从最开始的日语普及到了11种语言
当我在开发"首页阅读器"的时候
我收到了许多来自于用户的建议
其中有一个我印象深刻，他说:
"对我来说，网络是打开世界的窗口。"
这对于盲人来说是一个革新的时刻。

Hungarian: 
Emlékszem, amikor először 
felmentem a webre.
Meg voltam döbbenve.
El tudtam érni a hírlapokat
bármikor és bármelyik nap.
Meg tudtam magamnak keresni
az információkat.
Kétségbeesetten segíteni akartam, hogy
a vak emberek elérhessék az internetet,
és megtaláltam a módját, hogy
gépi hangon felolvasható legyen a web,
ami nagy mértékben leegyszerűsítette
a felhasználói felületet.
Ez vezetett a "Home Page Reader" 
(Honlapolvasó) kifejlesztéséhez 1997-ben,
először japánul,
majd további 11 nyelvre lefordítva.
Amikor kifejlesztettem a Honlapolvasó-t,
sok megjegyzést kaptam a felhasználóktól.
Egyre nagyon erősen emlékszem:
"Nekem az internet
egy kis ablak a világra."
Ez egy forradalmi pillanat
egy vak embernek.

Malay (macrolanguage): 
Saya masih ingat kali pertama
saya melayari web.
Saya tercengang.
Saya boleh mengakses surat khabar
pada bila-bila masa, setiap hari.
Saya juga boleh mencari
apa-apa maklumat dengan sendiri.
Keinginan saya untuk membantu orang buta 
mendapat akses kepada Internet berkembang,
dan saya menjumpai cara-cara untuk
mengubah web ke dalam bentuk suara,
yang sangat memudahkan 
para pengguna.
Ini membawa saya kepada pembangunan
"Home Page Reader" pada tahun 1997,
mula-mula dalam bahasa Jepun sebelum
ianya diterjemah ke dalam 11 bahasa lain.
Semasa membangunkan "Home Page Reader",
saya telah mendapat pelbagai komen
dari para pengguna.
Komen yang paling saya ingat berbunyi
sebegini, "Bagi saya, Internet ini ibarat
satu jendela kecil kepada dunia. "
Ia merupakan detik bersejarah bagi
semua orang buta.

Slovak: 
Pamätám si, keď som 
po prvýkrát použila internet.
Bola som ohromená.
Mohla som si kedykoľvek prečítať noviny.
Sama som si mohla vyhľadať informácie.
Chcela som nevidiacim ľuďom 
umožniť prístup k internetu.
Objavila som spôsob ako prerozprávať
text na webových stránkach
elektronicky vytvoreným hlasom.
Výrazne to uľahčilo používanie internetu.
V roku 1997 som vytvorila program
Home Page Reader.
Najskôr v japončine a neskôr 
v ďalších 11 jazykoch.
Keď som vyvinula program Home Page Reader,
dostala som od užívateľov 
mnoho komentárov.
Na jeden nikdy nezabudnem.
Stálo v ňom:
„Internet je pre mňa
malým okienkom do sveta."
Pre nevidiacich to bol prelomový moment.

Ukrainian: 
Я памятаю, коли вперше 
почала користуватись Інтернетом.
Я була вражена.
Я мала доступ до газет 
в будь-який час і кожен день.
Я навіть могла шукати 
різну інформацію самостійно.
Я відчайдушно хотіла допомогти
сліпим людям мати доступ до Інтернету,
і я знайшла, як перетворити Інтернет
в синтезований голос,
який значно полегшив 
інтерфейс користувача.
Це підштовхнуло мене до розвитку 
Home Page Reader в 1997,
вперше на японській і пізніше
перекладеній на 11 мов.
Після розробки Home Page Reader
я отримала багато коментарів
від користувачів.
Я чітко пам'ятаю, як мені сказали:
"Для мене Інтернет – мале вікно у світ".
Це був революційний момент
для сліпих людей.

Dutch: 
Ik herinner me de eerste keer 
dat ik op het web surfte.
Ik was verbaasd.
Ik kon op elk moment 
en elke dag kranten bekijken.
Ik kon zelf zoeken 
naar alle informatie.
Ik wilde blinde mensen wanhopig helpen 
om toegang tot het internet te hebben
en ik vond manieren om het web 
een synthetische stem te geven.
Dat vereenvoudigde 
de gebruikersinterface drastisch.
Daardoor kon ik in 1997
de Home Page Reader ontwikkelen,
eerst in het Japans 
en later vertaald in 11 talen.
Toen ik de Home Page Reader ontwikkelde,
kreeg ik veel reacties van gebruikers.
Een herinner ik me nog zeer goed:
"Voor mij is het internet 
een klein venster op de wereld."
Het was een revolutionair 
moment voor blinden.

iw: 
אני זוכרת את הפעם הראשונה שהתחברתי לרשת.
נדהמתי.
יכולתי לגשת לעיתונים בכל זמן בכל יום.
יכולתי אפילו לחפש מידע בעצמי.
ממש רציתי לעזור לעיוורים לגשת לאינטרנט,
וגיליתי דרכים לרנדר את הרשת לקול מסונתז,
מה שפישט דרמטית את ממשק המשתמש.
זה הוביל אותי לפתח את קורא דף הבית ב 1997,
ראשית ביפנית ומאוחר יותר,
מתורגם ל 11 שפות.
כשפיתחתי את קורא דף הבית,
קיבלתי הרבה הערות מהמשתמשים.
אחד שאני זוכרת היטב אמר,
"בשבילי, האינטרנט הוא חלון קטן לעולם."
זה היה רגע מהפכני לעיוורים.

Swedish: 
Jag minns första gången jag var online.
Jag var förbluffad.
Jag kunde komma åt tidningar
när som helst, varje dag.
Jag kunde till och med
söka efter information själv.
Jag ville så gärna hjälpa blinda
att komma åt internet,
så jag hittade vägar
för att tolka webben via talsyntes
vilket på ett dramatiskt sätt
förenklade användargränssnittet.
Detta förde mig till utvecklingen
av Home Page Reader, 1997,
först på japanska 
och sedan översatt till 11 språk.
När jag utvecklade Home Page Reader
fick jag många kommentarer
från användare.
En som jag tydligt minns, sa,
"För mig är internet 
ett litet fönster mot världen."
Det var ett revolutionerande ögonblick
för de blinda.

Polish: 
Pamiętam, kiedy pierwszy raz
weszłam do sieci.
Byłam zdumiona.
Każdego dnia, o każdej porze
miałam dostęp do prasy.
Mogłam nawet sama wyszukiwać informacje.
Rozpaczliwe pragnęłam pomóc niewidomym
uzyskać dotęp do Internetu.
Odkryłam sposoby na przedstawianie sieci
przy pomocy syntezatora mowy,
co bardzo uprościło
interfejs użytkownika.
[Dla niepełnospranych, to konieczność]
Dzięki temu udało mi się w '97 stworzyć
czytnik ekranu (Home Page Reader),
najpierw po japońsku,
a następnie przetłumaczony na 11 języków.
[Niedowidzący mogą czytać w Internecie!]
Kiedy stworzyłam czytnik ekranu,
otrzymałam wiele komentarzy
od użytkowników.
Jeden, który wyjątkowo
zapadł mi w pamięć, brzmiał:
"Dla mnie Internet jest
malutkim oknem na świat."
Była to rewolucyjna chwila
dla niewidomych.

Japanese: 
最初にウェブに触れた時のことを
よく覚えています
驚きました
新聞を毎日いつでも
読むことができ
自分でどんな情報でも
検索することができました
目の不自由な人たちがインターネットを
使えるようにしたいと強く思いました
そしてウェブページを
合成音声に変える方法を見つけました
それによりユーザーインタフェースを
劇的にシンプルにすることができました
それが1997年の
「ホームページリーダー」の開発に繋がりました
最初に日本語用ができ 
その後 11カ国語に翻訳されました
ホームページリーダーを作ったとき
多くの人から
メッセージをもらいました
特に心に残っているのがあります
「私にとって インターネットは
世界に繋がる小さな窓です」
これは視覚障害者にとって
革命的な瞬間でした

Romanian: 
Îmi amintesc de prima dată 
când am intrat pe web.
Am fost uimită.
Puteam avea oricând access la ziare.
Puteam chiar căuta singură 
orice informație.
Am vrut cu disperare să ajut nevăzătorii 
să aibă acces la Internet
și am descoperit cum să transform
ce este pe web în voce sintetizată,
ceea ce a simplificat interfața 
în mod dramatic.
Acest lucru m-a determinat să dezvolt 
Home Page Reader în 1997,
mai întâi în japoneză și mai târziu, 
tradus în 11 limbi.
Când am dezvoltat Home Page Reader,
am primit multe comentarii 
de la utilizatori.
Unul care mi-a stat în minte a fost:
„Pentru mine, Internetul e o fereastră
deschisă spre lume.”
A fost un moment revoluționar 
pentru nevăzători.

English: 
I remember the first time
I went on the web.
I was astonished.
I could access newspapers
at any time and every day.
I could even search
for any information by myself.
I desperately wanted to help the blind
people have access to the Internet,
and I found ways to render the web
into synthesized voice,
which dramatically simplified
the user interface.
This led me to develop
the Home Page Reader in 1997,
first in Japanese and later,
translated into 11 languages.
When I developed the Home Page Reader,
I got many comments from users.
One that I strongly remember said,
"For me, the Internet
is a small window to the world."
It was a revolutionary moment
for the blind.

English: 
The cyber world became accessible,
and this technology that we created
for the blind has many uses,
way beyond what I imagined.
It can help drivers listen to their emails
or it can help you listen
to a recipe while cooking.
Today, I am more independent,
but it is still not enough.
For example, when I approached
the stage just now, I needed assistance.
My goal is to come up here independently.
And not just here.
My goal is to be able to travel
and do things that are simple to you.
OK, now let me show you
the latest technologies.
This is a smartphone app
that we are working on.
(Video) Electronic voice: 51 feet
to the door, and keep straight.

Vietnamese: 
Thế giới ảo nay đã có thể tiếp cận được
và công nghệ mà chúng tôi tạo ra 
cho người mù có rất nhiều công dụng,
vượt xa hơn những gì tôi tưởng tượng,
Nó có thể giúp những người tài xế
nghe được email của họ
hay nó có thể giúp bạn vừa nghe
một công thức vừa nấu ăn
Hiện tại thì tôi đã độc lập hơn rồi,
nhưng thế vẫn chưa đủ.
Ví dụ như lúc lên sân khấu mới nãy thôi,
tôi phải cần đến hỗ trợ.
Mục tiêu của tôi là lên đây một cách
hoàn toàn độc lập.
Và không chỉ là ở trên này.
Mục tiêu của tôi là có thể đi du lịch
và làm những thứ rất đỗi dễ dàng với bạn.
Được rồi, giờ tôi sẽ cho bạn xem
những công nghệ mới nhất.
Đây là một ứng dụng điện thoại thông minh
mà chúng tôi đang nghiên cứu.
(Video) Giọng máy: đi thêm 51 feet 
là đến cửa, và tiếp tục đi thẳng

Arabic: 
أصبح العالم الإلكتروني ممكن الوصول،
ثم أصبح لهذه التكنولوجيا التي إخترعناها 
لصالح فاقدي البصر العديد من الإستخدامات،
أبعد من ما تخيلت.
حيث تمكن السائقين 
من الإستماع إلى رسائلهم الإلكترونية
أو الإستماع إلى وصفة أثناء ما أنت تطبخين.
اليوم، أشعر بأني مستقلة أكثر،
ولكن هذا لا يكفي.
على سبيل المثال، عنما تقدمت 
إلى المنصة قبل قليل إحتجت إلى مساعدة.
هدفي هو أن أصعد إلى هنا اعتمادا على ذاتي.
وليس هنا فقط.
هدفي هو أتمكن من السفر 
وأن أفعل الأشياء التي ترونها بسيطة.
حسنا، الآن دعوني 
أطلعكم على أحدث تكنولوجيا.
هذا تطبيق للهواتف 
الذكية نعكف على تطويره حاليًا.
(فيديو) صوت الكتروني: 
51 خطوة حتى الباب، ثم واصلي مباشرة.

Turkish: 
Siber dünya ulaşılabilir hale gelmişti,
ve görme engellilere çok faydası olması 
için yarattığımız bu teknoloji
hayal ettiğimin ötesinde bir yoldu.
Bu teknoloji sürücülere maillerini dinleyebilmesine
veya yemek yaparken bir tarifin dinlenebilmesine 
yardımcı olabilmektedir.
Bugün, daha fazla özgürüm,
fakat hala o yetersiz.
Örnek olarak, sahneye yaklaşırken,
yardıma ihtiyaç duydum.
Amacım buraya özgürce gelmekti.
Sadece burada da değil
Amacım seyahat edebilmek ve sizin 
için basit olan şeyleri de yapabilmektir.
Şimdi size en son teknolojileri 
göstermeme izin verin
Bu üzerinde çalışmakta olduğumuz
akıllı telefon uygulaması.
(Video) Elektronik ses: Kapıya 51 feet 
(~15m) düz devam edin.

Modern Greek (1453-): 
Ο ψηφιακός κόσμος έγινε προσβάσιμος,
και αυτή η τεχνολογία που δημιουργήσαμε 
για τους τυφλούς έχει πολλές χρήσεις,
πολύ περισσότερες από όσες φανταζόμουν.
Μπορεί να βοηθήσει τους οδηγούς να ακούν 
τα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου τους
ή να σας βοηθήσει να ακούτε
τη συνταγή όταν μαγειρεύετε.
Σήμερα είμαι πολύ πιο ανεξάρτητη,
αλλά αυτό δεν είναι αρκετό.
Για παράδειγμα, όταν έφτασα στη σκηνή,
μόλις τώρα, χρειαζόμουν βοήθεια.
Ο στόχος μου είναι 
να ανέβω εδώ πάνω χωρίς βοήθεια.
Και όχι μόνο εδώ.
Ο στόχος μου είναι να μπορώ να ταξιδέψω
και να κάνω πράγματα που σας είναι απλά.
Τώρα επιτρέψτε μου να σας δείξω 
τις τελευταίες τεχνολογίες.
Αυτή είναι μια εφαρμογή για κινητό 
που αναπτύσσουμε τελευταία.
(Βίντεο) Ηλεκτρονική φωνή: στα 15 μέτρα 
είναι η πόρτα. Κράτα ευθεία πορεία.

Chinese: 
网络世界变得触手可及
并且有许多的用户使用我们这项
本来是为盲人开发的技术
多到超过我的预想
它能够帮助司机阅读邮件
它能在你做饭的时候帮你阅读菜谱
今天，我变得更加独立了
但还远远不够
例如我刚刚要走上讲台的时候，
我还是需要协助
我的目标是靠我自己走上来
而且不仅仅只是走上这个讲台
我的目标是去旅行，
去完成对你们来说很容易的事情
好了，现在让我来给你们展示一些最新的科技
这是我们目前正在开发的一个智能手机客户端
(视频)电子语音: 距离门口51英尺，直行

Persian: 
جهان سایبری و این فنآوری که ما 
برای نابینایان ایجاد کرده بودیم
قابل دسترس شد،
خیلی فراتر از آنکه من تصور کرده بودم.
این به رانندگان کمک می‌کند 
که به ایمیل‌هایشان گوش دهند
یا به طرز تهیه غذا گوش بدهید
درحالی که آشپزی می‌کنید.
امروز، من خیلی بیشتر مستقل هستم،
اما هنوز کافی نیست.
برای مثال، هنگامی که من به روی صحنه آمدم،
نیاز به کمک داشتم.
هدف من به اینجا امدن ، بطور مستقل هست.
نه فقط به اینجا.
بلکه هدف این است که قادر به سفر کردن باشم
و کارهایم را به سادگی که برای شماست انجام دهم.
بسیار خوب، حالا بگذارید
آخرین فنآوری را نشان دهم.
این یک اپلیکشن تلفن هوشمند است 
که ما روی آن کار می‌کنیم.
(ویدئو) صدای الکترونیکی: 
۵۱ قدم به طرف در، و مستقیم برو.

Swedish: 
Cybervärlden blev tillgänglig,
och tekniken som vi skapade
för de blinda har många tillämpningar,
långt bortom det jag föreställde mig.
Den kan hjälpa bilförare 
att lyssna på sin e-post
eller hjälpa dig att lyssna på
ett recept medan du lagar mat.
Idag är jag mer självständig,
men det är fortfarande inte tillräckligt.
När jag gick mot scenen nyss,
behövde jag till exempel hjälp.
Mitt mål är att komma upp hit själv.
Och inte bara hit.
Mitt mål är att kunna resa 
och göra saker som är enkla för er.
OK, jag ska visa er den senaste tekniken.
Det här är en smartphone-app
som vi jobbar på.
(Video) Elektronisk röst: 51 fot 
till dörren, fortsätt rakt fram.

Telugu: 
సైబర్ ప్రపంచం అందుబాటులోకి వచ్చింది,
మరియు మేము అంధుల గురించి సృష్టించిన
ఈ సాంకేతికత నేను ఊహించిన దాని కన్నా
ఎక్కువ ఉపయోగాలు ఉన్నట్లు అనిపిస్తోంది.
ఇది డ్రైవర్లు వారి ఈమెయిల్స్
వినడానికి సహాయపడుతుంది
లేదా మీరు వంట చేసేప్పుడు వంటల తయారీ
గురించి వినటానికి సహాయపడుతుంది.
ఈ రోజు, నేను చాలా స్వతంత్రంగా ఉన్నాను,
కానీ ఇది సరి పోదు.
ఉదాహరణకు, నేను ఇప్పుడు స్టేజ్ మీదకు
రావటానికి నాకు సహాయం అవసరం అయ్యింది.
నా లక్ష్యం స్వతంత్రంగా నేను
ఇక్కడ స్టెజ్ మీదకు రావటం.
ఇక్కడకు మాత్రమే కాదు.
నా లక్ష్యం ప్రయాణం చేయటం మరియు మీకు 
సాధారణం అనిపించే పనులను చెయ్యగలగటం.
సరే, నన్ను సరికొత్త సాంకేతికతను 
చూపించనివ్వండి.
ఇది మేము కృషి చేస్తున్న
ఒక స్మార్ట్ఫోన్ ఆప్.
(వీడియో) ఎలక్ట్రానిక్ వాయిస్: తలుపుకు 51
అడుగులు, మరియు నేరుగా నడవండి.

iw: 
העולם הקיברנטי הפך לנגיש,
ולטכנולוגיה הזו שיצרנו לעיוורים
יש הרבה שימושים,
הרבה יותר ממה שדימיינו.
היא יכולה לעזור לנהגים
להאזין לאימיילים שלהם
או היא יכולה לעזור לכם להקשיב למתכון בזמן שאתם מבשלים.
היום, אני יותר עצמאית,
אבל זה עדיין לא מספיק.
לדוגמה, כשניגשתי עכשיו לבמה,
הייתי צריכה עזרה.
המטרה שלי היא לעלות לפה עצמאית.
ולא רק פה.
מטרתי היא להיות מסוגלת לנסוע ולעשות דברים שפשוטים לכם.
אוקיי, עכשיו תנו לי להראות לכם
את הטכנולוגיות הכי עדכניות.
זוהי אפליקציית סמרטפון שאנחנו עובדים עליה.
(סרטון) קול אלקטרוני:
17 מטר לרצפה, ותמשיכי ישר.

German: 
Die Online-Welt wurde zugänglich
und diese Technologie, 
entwickelt für Blinde,
hat viel mehr Möglichkeiten,
als ich mir vorstellen konnte.
Man kann damit E-Mails
während der Autofahrt abhören
oder ein Rezept beim Kochen anhören.
Heute bin ich zwar unabhängiger,
aber es ist immer noch nicht genug.
Als ich vorhin die Bühne betrat,
brauchte ich Hilfe.
Mein Ziel ist es, selbständig 
auf die Bühne zu kommen.
Und nicht nur hier.
Mein Ziel ist es, zu reisen und 
die für Sie einfachen Dinge zu tun.
Jetzt zeige ich Ihnen 
die neusten Technologien.
An dieser Handy-App arbeiten wir gerade.
(Video) Elektronische Stimme: 
15 m zur Tür, weiter geradeaus.

Latvian: 
Virtuālā pasaule kļuva pieejama,
un šai neredzīgajiem
radītajai tehnoloģijai
lietojums ir daudz plašāks,
nekā biju iztēlojusies.
Tā var palīdzēt autovadītājiem
klausīties e-pasta ziņojumus
vai palīdzēt jums
gatavojot klausīties recepti.
Šodien es esmu neatkarīgāka,
taču joprojām ne pietiekami.
Piemēram, uznākot uz šīs skatuves,
man bija vajadzīga palīdzība.
Mans mērķis ir uznākt šeit patstāvīgi.
Un ne tikai šeit.
Mans mērķis ir spēt ceļot un darīt to,
kas jums ir vienkārši paveicams.
Labi, ļaujiet man nodemonstrēt
jaunākās tehnoloģijas.
Lūk, viedtālruņu lietotne, ko izstrādājam.
(Video) Elektroniskā balss:
16 metri līdz durvīm, ejiet taisni.

French: 
Le cybermonde est devenu accessible,
et cette technologie créée pour les
aveugles a beaucoup d'usages,
bien au-delà de ce que j'avais imaginé.
Elle peut aider les conducteurs 
en lisant leurs e-mails
ou vous aider en lisant 
une recette pendant que vous cuisinez.
Aujourd'hui, je suis plus indépendante,
mais ce n'est pas encore assez.
Par exemple, quand je me suis approchée
de la scène, j'ai eu besoin d'aide.
Mon but est de pouvoir venir ici 
toute seule.
Et pas seulement ici.
Mon but est de pouvoir voyager et de 
faire des choses qui vous sont simples.
Maintenant je vais vous montrer
les dernières technologies.
Voici une application pour smartphone
sur laquelle nous travaillons.
(Vidéo) Voix électronique : 15 m jusqu'à
la porte, et continuez tout droit.

Korean: 
이제 시각장애인들도 사이버 세상에
접속 할 수 있게 되었고,
우리가 시각장애인들을 위해
개발한 이 기술은
제 상상 이상으로 많은 용도로
사용될 수 있었습니다.
이 기술은 운전 중 이메일을 확인하는데
사용할 수도 있으며,
요리법을 들으며 요리를 하는데
사용할 수도 있습니다.
오늘날 저는 더욱 독립적으로
살아가고 있습니다.
하지만 여전히 충분치 않습니다.
일례로, 제가 이 무대에 서기까지
도움이 필요했습니다.
제 목표는 이 무대에
독자적으로 서는 것입니다.
이것 뿐만이 아니라,
여행을 다니며, 여러분이 간단히 여기는
일들을 독자적으로 하는 것입니다.
이제 여러분들께 최신기술
몇 개를 소개시켜드리죠.
이것은 저희가 요즘 한창 개발하고 있는
스마트폰 앱입니다.
(영상) 전자음성: 51 피트 전방에
문이 있습니다. 직진하십시오.

Italian: 
Il mondo cibernetico
divenne accessibile,
e questa tecnologia che creammo
per i non vedenti ha molti usi,
ben oltre quello che avevo immaginato.
Può aiutare gli autisti ad ascoltare
le loro e-mail
o può aiutarvi ad ascoltare una ricetta
mentre cucinate.
Oggi sono molto più indipendente,
ma non è ancora abbastanza.
Ad esempio, quando stavo per salire
sul palco, ho avuto bisogno di assistenza.
Il mio obiettivo è di salire quassù
da sola.
E non soltanto qua.
Il mio obiettivo è poter viaggiare e
fare cose che per voi sono semplici.
Bene, ora vi mostrerò
le tecnologie più recenti.
Questa è un'app per gli smartphone
su cui stiamo lavorando.
(Video) Voce Elettronica: 15 metri
alla porta, vai dritto.

Chinese: 
網路世界垂手可得,
我們創造給盲人的科技用途很廣,
超乎我的想像.
它能夠協助司機用耳聽讀電子郵件,
還協助你炒菜時用耳聽讀食譜,
如今我更獨立了,
但這仍然不夠.
譬如我剛上台時需要協助.
我的目標是自己上來這裡.
而且還不只是這裡.
我的目標是能夠自己出遊,
做一些你覺得簡單的事.
來吧！現在讓我介紹最新科技.
這是我們研究中的智慧型手機app.
（影音）電子音：
『約15公尺抵達門邊，繼續直行』

Serbian: 
Сајбер свет је постао доступан,
а технологија коју смо створили за слепе
има многе примене,
далеко шире него што сам могла замислити.
Може помоћи возачима
да одслушају своје имејлове
или вам могу помоћи
да слушате рецепт док кувате.
Данас сам независнија,
али то и даље није довољно.
На пример, док сам сада прилазила сцени,
била ми је потребна помоћ.
Мој циљ је да се овде појавим независно.
И не само овде.
Мој циљ је да могу да путујем
и радим ствари које су вама једноставне.
Добро, дозволите да вам покажем
најновије технологије.
Ово је апликација
за паметни телефон на којој радимо.
(Видео) Електронски глас: Имате
15 метара до врата, наставите право.

Kazakh: 
Виртуалды әлем қолжетімді болды,
соқыр жандар үшін жасалған 
технология біз ойлағаннан да
анағұрлым ауқымды пайдаланылды.
Адамдар көліктің рөлінде отырып 
хабарламаларын немесе
тамақ даярлап жатып рецепті
тыңдай алатын болды.
Бүгінгі таңда мен әлдеқайда тәуелсізбін,
бірақ жеткілікті емес.
Мысалы, сахнаға шығу үшін 
маған көмек керек болды.
Менің мақсатым -
осы жерге тәуелсіз келу.
Осы жерге ғана емес.
Сіздер тәрізді қарапайым істермен
айналысқым, саяхаттағым келеді.
Сонымен, соңғы технологияларды
көрсетуге рұқсат беріңіздер.
Бұл - біз жұмыс жасап жатқан 
смартфонға арналған қосымша.
(Бейне) Электронды дауыс: 
есікке дейін 51 фут (1,5 м), тіке жүріңіз.

Indonesian: 
Dunia maya menjadi dapat diakses,
dan teknologi yang diciptakan untuk
tuna netra memiliki banyak kegunaan,
lebih dari yang saya bayangkan.
Teknologi ini membantu pengemudi 
mendengarkan e-mail mereka,
atau membantu Anda mendengarkan
resep selagi memasak.
Kini, saya lebih mandiri,
tapi masih belum cukup.
Contohnya, saat saya berjalan 
mendekati panggung, saya harus dibantu.
Impian saya adalah untuk bisa
datang ke sini secara mandiri.
Dan tidak hanya ke sini.
Impian saya adalah dapat berpergian
dan melakukan hal-hal
yang bagi Anda mudah saja.
Baiklah, sekarang saya akan menunjukan
beberapa teknologi terkini.
Ini adalah aplikasi ponsel-pintar 
yang sedang kami kerjakan.
(Video) Suara Elektronik: 15 meter
sampai pintu dan terus berjalan lurus.

Marathi: 
सायबरविश्व त्यांना सहज उपलब्ध झालं होतं.
अंधांसाठी निर्माण केलेल्या 
या तंत्रज्ञानाचे अनेक उपयोग आहेत.
माझ्या कल्पनेच्या पलिकडचे.
त्याच्या मदतीने वाहनचालक 
आपल्या ईमेल्स ऐकू शकतात.
किंवा तुम्ही स्वयंपाक करत असताना 
ते तुम्हाला पाककृती ऐकवू शकतं.
आज, मी अधिक स्वतंत्र झाले आहे.
पण तितकं पुरेसं नाही.
उदाहरणार्थ, आता या मंचावर येण्यासाठी
मला मदत घ्यावी लागली.
इथे स्वतंत्रपणे येता यावं 
असं माझं ध्येय आहे.
आणि फक्त इथेच नव्हे.
प्रवास करणं, तुमच्यासाठी सोप्या अशा 
गोष्टी करणं हे माझं ध्येय आहे.
आता, मी तुम्हाला 
अद्ययावत तंत्रज्ञान दाखवणार आहे.
या स्मार्ट्फोन अॅपवर आम्ही काम करीत आहोत.
यांत्रिक आवाज: ५१ पावलांवर दार आहे, 
सरळ पुढे चाला.

Polish: 
Cyberświat stał się osiągalny,
a ta technologia, którą stworzyliśmy
dla niewidomych, ma wiele zastosowań,
wybiegających daleko
poza moje wyobrażenia.
Może ona pomóc kierowcom
w odsłuchiwaniu e-maili,
albo może pomóc też tobie
wysłuchać przepisu, kiedy gotujesz.
Dziś jestem bardziej niezależna,
ale to ciągle nie wystarcza.
Na przykład potrzebowałam pomocy,
aby wejść tu na scenę.
Moim celem jest przyjście tu samodzielnie.
I nie tylko tu.
Mój cel to móc podróżować
i robić to, co dla was jest proste.
Ok, pokażę wam teraz
najnowsze technologie.
To jest aplikacja na smartfona,
nad którą pracujemy.
(Wideo) Syntezator mowy:
15,5 metra do drzwi, idź prosto.

Burmese: 
ဆိုင်ဘာကမ္ဘာဟာ သုံးခွင့်ရလာခဲ့ပြီး
မျက်မမြင်တွေအတွက် ဖန်တီးလိုက်တဲ့
ဒီနည်းပညာဟာ ကိုယ်တွေးမိထာထက်
ကျော်နေတဲ့ အသုံးတွေ အများကြီး ရှိပါတယ်၊။
ကားမောင်းသူကို သူတို့ရဲ့ အီးမေးလ်တွေ
နားထောင်ဖို့ ကူပေးတယ်၊ ဒါမှမဟုတ်
ဟင်းချက်တုန်း ဟင်းချက်နည်း 
နားထောင်ဖို့ ကူပေးတယ်။
ဒီနေ့မှာတော့ ကျွန်မဟာ ပိုပြီး 
အမှီအခိုကင်းပါတယ်၊
ဒါပေမဲ့ မလုံလောက်သေးပါဘူး။
ဥပမာ ကျွန်မ အခုလေးတင်ပဲ စင်နားကိုကပ်
တော့ အကူလိုခဲ့တယ်လေ။
ကျွန်မရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်က ဒီနားကို
အမှီအခိုကင်းကင်းနဲ့ လာဖို့ပါ။
ဒီနားတင် မဟုတ်ပါဘူး။
ကျွန်မ ရည်ရွယ်ချက်က ရှင်တို့လို ဇာမချဲ့ပဲ
ခရီးထွက်နိုင် ကိစ္စတွေကိုလုပ်နိုင်ဖို့ပါ။
ကောင်းပြီ နောက်ဆုံးပေါ် နည်းပညာ
တွေကို ရှင်တို့ကို ပြပါရစေ။
ဒါက ကျွန်မတို့ လုပ်နေတဲ့ စမတ်ဖုန်း
လုပ်ဆောင်ချက်ပါ။
(ဗီဒီယို) အီလက်ထရွန်းနစ်အသံ။ 
တံခါးနဲ့ ၅၁ ပေ၊ တည့်တည့်သွား။

Ukrainian: 
Віртуальний світ став доступним
і ця технологія, яку ми створили 
для сліпих, має багато призначень,
набагато більше, ніж я могла уявити.
Це може допомогти водіям 
слухати свої повідомлення,
або може допомогти тобі слухати рецепт
під час готування.
Сьогодні я більш незалежна,
але цього все ще не достатньо.
Наприклад, коли я щойно виходила 
на сцену, мені потрібна була допомога.
Моя ціль – вийти сюди самостійно.
І не лише сюди.
Моя ціль – могти подорожувати
та робити речі, які є простими для вас.
Гаразд, дозвольте мені показати вам
останні технології.
Це – застосунок для смартфону,
над яким ми зараз працюємо.
(Відео): Електронний голос: 15 метрів
до дверей та йдіть прямо.

Hungarian: 
A cyber-világ elérhetővé vált,
és ez a vakoknak készült technológia
több felhasználási lehetőséget teremtett,
olyanokat, amiket el sem tudtam képzelni.
Segít a sofőrnek felolvasni az e-mailjét,
meghallgatható a recept főzés közben.
Ma már sokkal függetlenebb vagyok,
de ez még nem elég.
Például amikor kijöttem a színpadra,
segítségre volt szükségem.
A célom, hogy ide tudjak jönni egyedül.
És nem csak ide.
A célom, hogy képes legyek tevékenykedni
és utazni, olyan egyszerűen, ahogy önök.
Rendben. Most megmutatom
a legújabb technológiákat.
Ez egy okostelefon-alkalmazás,
amin dolgozom.
(Video): Gépi hang (GH): 51 láb az ajtóig,
menjen egyenesen!

Malay (macrolanguage): 
Dunia siber boleh diakses dengan mudah,
dan teknologi yang kami cipta untuk orang
buta ini mempunyai pelbagai kegunaan,
jauh di luar jangkaan saya.
Ia boleh membantu para pemandu mendengar
e-mel mereka
atau ia boleh membantu anda mendengar
resipi semasa memasak.
Hari ini, saya lebih berdikari,
tetapi ia masih lagi tidak mencukupi.
Contohnya, saya masih memerlukan bantuan
untuk naik ke atas pentas tadi.
Matlamat saya adalah untuk naik
ke pentas ini dengan sendiri.
Dan bukan hanya pentas ini.
Saya ingin menjelajah dunia dan melakukan
perkara-perkara yang mudah bagi anda.
OK, sekarang mari saya tunjukkan 
anda teknologi terkini.
Ini adalah aplikasi telefon pintar
yang kami tengah usahakan.
(Video) Suara Elektronik: 51 kaki
untuk ke pintu, dan terus kehadapan.

Russian: 
Кибермир стал доступным,
а технологии, созданные нами для слепых,
имеют множество применений
далеко за пределами того,
что я себе представляла.
Они могут помочь водителям
прослушать свои почтовые сообщения
или помочь вам прослушать рецепт
во время готовки.
Сегодня я более независима,
но этого всё ещё недостаточно.
Например, когда я подошла к сцене сегодня,
мне понадобилась помощь.
Моя же цель —
подняться сюда самостоятельно.
И не только сюда.
Моя цель — путешествовать
и делать то, что является простым для вас.
А теперь позвольте мне показать вам
новейшие технологии.
Это приложение для смартфона,
над которым мы работаем.
(Видео) Электронный голос:
15,5 метров до двери, не сворачивайте.

Portuguese: 
O mundo cibernético tornou-se acessível.
Esta tecnologia que criámos para os cegos
tem muitas aplicações,
muito para além do que imaginei.
Pode ajudar os condutores a ouvir "emails"
ou pode ajudar-vos a ouvir
uma receita enquanto cozinham.
Hoje, sou mais independente,
mas ainda não chega.
Por exemplo, quando cheguei agora
ao palco, precisei de ajuda.
O meu objectivo era chegar aqui
de forma independente.
E não só aqui.
O meu objectivo é poder viajar e
fazer coisas que são simples para vocês.
OK, agora vou mostrar-vos
as tecnologias mais recentes.
Isto é uma aplicação para "smartphone"
em que estamos a trabalhar.
Voz Electrónica (VE): 15,5 metros
até à porta, sempre em frente.

Croatian: 
Cyber svijet je postao pristupačan,
i ova tehnologija koju smo proizveli za
slijepe je upotrebljiva na mnoge načine,
na puno više njih nego sam mislila.
Može pomoći vozačima u
čitanju e-mailova (digitalne pošte)
ili vam može pomoći u preslušavanju
recepta dok kuhate.
Danas sam neovisnija nego prije,
no to još nije dovoljno.
Na primjer, dok sam prilazila
pozornici, trebala mi je pomoć.
Cilj mi je popeti se ovdje
potpuno neovisno.
I ne samo ovdje.
Cilj mi je putovati i raditi sve
jednostavne stvari koje i vi radite.
OK, da vam pokažem
najnovije tehnologije.
Ovo je aplikacija na pametnom
mobitelu koju trenutno razvijamo.
(video) Elektronski glas: 51 stopa
do vrata, drži se ravno.

Belarusian: 
Віртуальны свет стаў даступны.
Гэтыя тэхналогіі 
маюць шмат карыстальнікаў.
Нават больш, чым я ўяўляла.
Яны могуць дапамагчы кіроўцам слухаць
электронныя лісты
ці вы можаце слухаць 
рэцэпт падчас гатавання.
Цяпер я больш самастойная.
Але гэтага недастаткова.
Напрыклад, каб падыйсці да сцэны
мне была патрэбна дапамога.
А мая мэта -- зрабіць гэта самастойна.
І рабіць гэта паўсюль.
Мая мэта -- вандраваць самастойна і 
рабіць простыя для вас рэчы.
А цяпер дазвольце паказаць вам
самыя новыя тэхналогіі.
Гэта прылада для смартфона,
над якой мы цяпер працуем.
(Відэа) Электронны голас: 
51 крок да дзвярэй,
трымайцеся проста.

Portuguese: 
O mundo virtual se tornou acessível,
e essa tecnologia que criamos 
para os cegos tem muitas utilidades,
muito mais do que eu havia imaginado.
Ela pode ajudar motoristas 
a escutarem seus e-mails
ou pode ajudar você a escutar 
uma receita enquanto cozinha.
Hoje, eu sou mais independente,
mas ainda não é o suficiente.
Por exemplo, quando eu me aproximei 
do palco agora, precisei de ajuda.
Meu objetivo é subir 
até aqui de modo independente.
E não somente aqui.
Meu objetivo é poder viajar e fazer
coisas que são simples para vocês.
Agora deixem-me mostrar a vocês
as últimas tecnologias.
Esse é um aplicativo para Smartphone
no qual estamos trabalhando.
(Vídeo) Voz eletrônica: 15,5 metros 
até a porta, e siga em frente.

Romanian: 
Lumea digitală a devenit accesibilă,
iar tehnologia noastră pentru nevăzători 
are multe întrebuințări,
dincolo de ce mi-am imaginat.
Șoferii își pot asculta 
mesajele de e-mail în timp ce conduc
sau poți să asculți 
o rețetă în timp ce gătești.
Astăzi sunt mult mai independentă,
dar nu este suficient.
De exemplu, acum când am urcat pe scenă, 
am avut nevoie de ajutor.
Scopul meu este să vin singură
aici pe scenă.
Și nu doar aici.
Scopul meu este să călătoresc 
și să fac ceea ce e ușor pentru voi.
OK, acum lăsați-mă să vă arăt 
cele mai noi tehnologii.
Aceasta este o aplicație de smartphone 
la care lucrăm acum.
(Video) VE: 15,5 metri până la ușă
și continuă drept înainte.

Spanish: 
El mundo cibernético se volvió accesible,
y esta tecnología que hemos creado
para los ciegos tuvo muchas aplicaciones,
mucho más allá
de lo que yo había imaginado.
Puede ayudar a los conductores escuchar
sus mensajes de correo electrónico
o que le puede ayudar en la lectura
de una receta mientras cocina.
Hoy soy más independiente,
pero esto todavía no es suficiente.
Por ejemplo, cuando subí
al escenario necesité ayuda.
Mi meta es llegar aquí sola.
Y no solo aquí.
Mi objetivo es viajar y hacer cosas
que son simples para ustedes.
Ahora les mostraré
las últimas tecnologías.
Aquí es una aplicación
de teléfono inteligente
en la que trabajamos.
(Video) Voz electrónica: 15,5 metros
hasta la puerta, en línea recta.

Slovak: 
Kybernetický svet sa stal prístupným
a táto nami vytvorená technológia pre
nevidiacich má mnoho využití,
omnoho viac ako som si myslela.
Vodiči si vďaka nej môžu vypočuť e-maily
alebo si môžete vypočuť recept 
priamo počas varenia.
Dnes som už nezávislejšia,
ale stále mi to nestačí.
Napríklad, keď som išla teraz na pódium, 
potrebovala som pomoc.
Mojím cieľom je prísť sem celkom sama.
Ale nielen sem.
Mojím cieľom je byť schopná cestovať 
a robiť všetko, čo je pre vás jednoduché.
Rada by som vám predstavila
najnovšiu technológiu.
Je to aplikácia, ktorú vyvíjame.
15 metrov k dverám.
Choďte stále rovno.

Japanese: 
ネットの世界が
障害者の手に届くものとなり
私たちが視覚障害者のために
開発したこの技術は
想像をはるかに越えて
様々な使われ方をするようになりました
車の運転中に
メールを耳で確認したり
レシピを聞きながら
料理を作ったり
今では 昔より多くのことを
１人でできるようになりましたが
まだ十分ではありません
たとえば さっきステージに上がったときも 
手助けが必要でした
私の目標は１人でここに
来られるようになることです
ここだけじゃなく
旅行をしたり 皆さんには何でもないことが
できるようになることです
では最新の技術をお見せしましょう
これは私たちが取り組んでいる
スマートフォン・アプリです
(電子音声) 扉まで15メートルです
まっすぐ進んでください

Thai: 
โลกไซเบอร์ถูกทำให้เข้าถึงได้
และเทคโนโลยีที่เราสร้างขึ้นสำหรับคนตาบอด
มีคนใช้งานจำนวนมาก
ในทิศทางที่เกินกว่าที่ฉันจินตนาการไว้
มันช่วยให้คนขับรถฟังอีเมลล์ของเขา
หรือช่วยให้คุณฟังสูตรอาหารได้
ขณะกำลังปรุงอาหาร
วันนี้ ฉันพึ่งพาตนเองได้มากขึ้น
แต่มันยังไม่เพียงพอค่ะ
ตัวอย่างเช่น ตอนฉันจะขึ้นเวทีเมื่อสักครู่ 
ฉันยังต้องการความช่วยเหลือ
เป้าหมายของฉันคือการขึ้นมาบนนี้ด้วยตัวเอง
และไม่ใช่เพียงที่นี่ค่ะ
เป้าหมายของฉัน คือการสามารถที่จะเดินทาง
และทำหลายสิ่งที่เป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกคุณ
เอาหล่ะ ฉันจะนำเสนอเทคโนโลยีล่าสุด
ให้พวกคุณดูนะคะ
นี่คือแอปพลิเคชันสมาร์ทโฟน
ที่เรากำลังพัฒนาอยู่ค่ะ
(วีดิโอ) เสียงอิเล็กทรอนิกส์ :
อีก 51 ฟุตถึงประตู และเดินตรงไป

Dutch: 
De cyberwereld werd toegankelijk,
en deze technologie die wij voor blinden 
ontwikkelden, heeft vele toepassingen,
veel meer dan wat ik had gedacht.
Je kan nu tijdens het autorijden 
naar je e-mails luisteren
of je kan tijdens het koken 
een recept horen voorlezen.
Vandaag ben ik onafhankelijker,
maar het is nog steeds niet genoeg.
Zo had ik bijvoorbeeld 
hulp nodig om op het podium te komen.
Mijn doel is 
om hier zelfstandig te komen.
En niet alleen hier.
Mijn doel is om te kunnen reizen
en dingen te doen 
die voor jullie eenvoudig zijn.
Nu toon ik jullie 
de nieuwste technologieën.
Dit is een smartphone app 
waar we mee bezig zijn.
(Video) Elektronische Stem: 51 voet 
naar de deur en dan rechtdoor.

Russian: 
ЭГ: Пройдите через две двери,
чтобы выйти наружу. Дверь справа от вас.
Приближается Ник.
Выглядит очень счастливым.
Чико Асакава: Привет, Ник!
(Смех)
ЧА: Куда идёшь?
Выглядишь счастливым.
Ник: Мою статью только что приняли.
ЧА: Здорово! Поздравляю.
Ник: Спасибо. Погоди, а как ты узнала,
что это я и что я счастлив?
(Чико и Ник смеются)
Мужчина: Привет.
(Смех)
ЧА: Ой... привет.
ЭГ: Он говорит не с тобой,
а по телефону.
ЭГ: Картофельные чипсы.
ЭГ: Тёмный шоколад с миндалём.
ЭГ: Вы поправились на 2,2 кг со вчерашнего
дня, возьмите яблоко вместо шоколада.
(Смех)
ЭГ: Приближаетесь.

English: 
EV: Take the two doors to go out.
The door is on your right.
EV: Nick is approaching. Looks so happy.
Chieko Asakawa: Hi, Nick!
(Laughter)
CA: Where are you going?
You look so happy.
Nick: Oh -- well, my paper
just got accepted.
CA: That's great! Congratulations.
Nick: Thanks. Wait -- how'd you know
it was me, and that I look happy?
(Chieko and Nick laugh)
Man: Hi.
(Laughter)
CA: Oh ... hi.
EV: He is not talking to you,
but on his phone.
EV: Potato chips.
EV: Dark chocolate with almonds.
EV: You gained 5 pounds since yesterday;
take apple instead of chocolate.
(Laughter)
EV: Approaching.

Burmese: 
EV: အပြင်ထွက်ဖို့ တံခါးနှစ်ချပ်ကို သွားပါ။
တံခါးက ညာဘက်မှာပါ။
EV: Nick ကပ်လာနေတယ်၊ အရမ်းပျော်နေပုံပါ။
Chieco Asakawa: ဟေး Nick
(ရယ်သံများ)
CA: ဘယ်သွားမလို့လဲ။ ပျော်နေပုံ ရတယ်နော်။
Nick: အင်းကျွန်တော့ စာတမ်းကို လက်ခံတယ်တဲ့။
CA: ကောင်းလိုက်တာ၊ ဝမ်းသာပါတယ်ရှင်
Nick: ကျေးဇူး၊ နေဦး ဒါက ကျွန်တော်ပဲ၊ 
ပျော်နေတာ ဘယ်လိုလုပ်သိလဲ ဗျ။
( Chieco နဲ့ Nick ရယ်ကြသည်။)
လူတစ်ဦး။ ဟေ့။
(ရယ်သံများ)
CA: အိုး ဟိုင်း။
EV: သူ ခင်ဗျားကို ပြောနေတာမဟုတ်ဘူး၊ 
ဖုန်းဆက်နေတာ
EV: အာလူးကြော်တွေ။
EV: မက်မွန်သီး ချောကလက်။
EV: ခင်ဗျား ၅ ပေါင်တက်လာတယ်။
ချောကလက်အစား ပန်းသီးစားဗျာ။
(ရယ်သံများ)
EV: ကပ်လာနေတယ်။

Slovak: 
Prejdite cez dvoje dvere a vyjdite von.
Dvere sú napravo od vás.
Prichádza Nick.
Má dobrú náladu.
Ahoj, Nick!
(smiech)
Kam ideš?
Vyzeráš tak spokojne.
Práve schválili moju prácu.
To je skvelé! Gratulujem.
Ďakujem, ale ako si vedela, že som to ja 
a že vyzerám spokojne?
(smiech)
Ahoj.
(smiech)
O, ahoj.
Nehovorí s vami, ale telefonuje.
Zemiakové lupienky.
Horká čokoláda s mandľami.
Od včera ste pribrali dve kilá.
Dajte si radšej jablko.
(smiech)
Blížite sa k cieľu.

Spanish: 
Hay dos puertas para salir.
La puerta está a la derecha.
Se acerca Nick, parece muy contento.
Chieko Asakawa: ¡Hola, Nick!
(Risas)
CA: ¿Dónde vas? Te veo muy feliz.
Nick: Oh, mi artículo
acaba de ser aceptado.
CA: ¡Eso es genial! Felicitaciones.
Nick: Gracias. Pero, ¿cómo sabías
que era yo y que estaba feliz?
(Chieko y Nick se ríen)
Hombre: Hola.
(Risas)
CA: Oh... Hola.
VE: No está hablando con usted,
sino por teléfono.
Patatas fritas.
Chocolate negro con almendras.
Engordaste 2 kilos y medio desde ayer,
come una manzana en lugar de chocolate.
(Risas)
Te estás acercando.

Swedish: 
EV: Gå genom de två dörrarna för att 
komma ut. Dörren är på höger sida.
EV: Nick närmar sig. Han ser glad ut.
Chieko Asakawa: Hej Nick!
(Skratt)
CA: Vart är du på väg? Du ser så glad ut.
Nick: Å, ja... min uppsats
blev just godkänd.
CA: Vad roligt! Grattis.
Nick: Tack. Vänta - hur visste du 
att det var jag, och att jag ser glad ut?
(Chieko och Nick skrattar)
Man: Hej.
(Skratt)
CA: Å... hej.
EV: Han talar inte till dig, 
han talar i telefon.
EV: Potatischips.
EV: Mörk choklad med mandel.
EV: Du har gått upp 2,5 kg sedan igår;
ta äpple istället för choklad.
(Skratt)
EV: Du närmar dig.

Malay (macrolanguage): 
SE : Lalu dua pintu untuk keluar.
Pintu ada di sebelah kanan awak.
SE: Menghampiri Nick. 
Gembiranya dia.
Chieko Asakawa: Hi, Nick!
(Ketawa)
CA: Awak nak kemana?
Awak nampak begitu ceria.
Nick: Kertas kerja saya
baru sahaja diterima.
CA: Tahniah!
Nick: Terima kasih. Bagaimana kamu tahu
ianya saya, dan saya tengah gembira?
(Chieko dan Nick ketawa)
Lelaki: Hi.
(Ketawa)
CA: Oh ... hi.
SE: Dia bertelefon,
bukan bercakap dengan awak.
SE: Keropok.
SE: Coklat dengan badam.
SE: Berat awak telah meningkat sebanyak
lima paun; makan epal bukan coklat.
(Ketawa)
SE: Menghampiri destinasi.

Latvian: 
Balss: Lai izkļūtu ārā, izejiet
pa divām durvīm — durvis ir pa labi.
Balss: Jums tuvojas Niks.
Izskatās ļoti priecīgs.
Čieko Asakava: Čau, Nik!
(Smiekli)
Č.A.: Kurp dodies?
Tu izskaties tik priecīgs!
Niks: Nu, tikko pieņēma manu darbu.
Č.A.: Lieliski! Apsveicu!
Niks: Paldies... paga, kā tu zināji,
ka tas esmu es un ka izskatos priecīgs?
(Čieko un Niks smejas)
Vīrietis: Čau.
(Smiekli)
Č.A.: Čau.
Balss: Viņš nerunā ar Jums,
bet gan pa tālruni.
Balss: Kartupeļu čipsi.
Balss: Tumšā šokolāde ar mandelēm.
Jūs esat pieņēmusies svarā par 2 kg.
Šokolādes vietā, lūdzu, ēdiet ābolu.
(Smiekli)
Balss: Jūs tuvojaties.

Italian: 
VE: Supera due porte per uscire.
La porta è alla tua sinistra.
VE: Nick sta arrivando. 
Sembra davvero felice.
Chieko A.: Ciao, Nick!
(Risate)
CA: Dove stai andando?
Sembri davvero felice.
Nick: Oh -- beh, la mia ricerca
è stata accettata.
CA: È fantastico! Congratulazioni.
Nick: Grazie. Ma -- come facevi a
sapere che ero io e che sono felice?
(Chieko e Nick ridono)
Man: Salve.
(Risate)
CA; Oh ... salve.
VE: Non sta parlando a te,
è al telefono.
VE: Patatine.
VE: Cioccolato amaro con mandorle.
VE: Sei aumentata 2 chili da ieri;
mangia una mela invece del cioccolato.
(Risate)
VE: Sei quasi arrivata.

Turkish: 
EV: Dışarıya çıkmak için 2 kapı geçin.
Kapı sağınızdadır.
EV: Nick yaklaşıyor. Çok mutlu gözüküyor.
Chieko Asakawa: Merhaba Nick!
(Gülüşmeler)
CA: Nereye gidiyorsun ?
Mutlu görünüyorsun.
Nick: Oh, Benim makalem
yeni kabul oldu.
CA: Bu harika! Tebrikler.
Nick: Teşekkürler. Bekle -- benim olduğumu 
ve mutlu göründüğümü nasıl bildin ?
(Chieko ve Nick güler)
Adam: Merhaba
(Gülüşmeler)
CA: Merhaba
EV: O seninle konuşmuyor fakat 
o telefonda
EV: Patates cipsi
EV: Bademli siyah çikolata
EV: Dünden beri 5 pounds (~2.26kg) aldın
çikolata yerine elma al.
(Gülüşmler)
EV: Yaklaşıyorsun

iw: 
ק.א: קחי את שתי הדלתות
כדי לצאת. הדלת מימינך.
ק.א: ניק מתקרב. נראה שמח.
צ'ייקו אסקווה: היי, ניק!
(צחוק)
צא: לאן אתה הולך? אתה נראה כל כך שמח.
ניק: או -- ובכן, העבודה שלי בדיוק התקבלה.
צ.א: זה נהדר! ברכותי.
ניק: תודה. חכי -- איך ידעת שזה 
אני, ושאני נראה שמח?
(צ'ייקו וניק צוחקים)
איש: היי.
(צחוק)
צ.א: או... הי.
ק.א: הוא לא מדבר איתך, 
אלא בטלפון.
ק.א: צ'יפס.
קא: שוקולד מריר עם שקדים.
ק.א: העלית 2.5 קילו מאתמול;
קחי תפוח במקום שוקולד.
(צחוק)
קא: מתקרבת.

Polish: 
SM: Drugie drzwi prowadzą na zewnątrz.
Drzwi są po twojej prawej stronie.
SM: Idzie Nick.
Jest bardzo zadowolony.
Chieko Asakawa: Cześć Nick!
(Śmiech)
CA: Gdzie idziesz?
Wyglądasz na zadowolonego.
Nick: Och, no przyjęli mój artykuł.
CA: To super! Gratuluję.
Nick: Dzięki. Czekaj, skąd wiedziałaś,
że to ja, i że wyglądam na zadowolonego?
(Chieko i Nick śmieją się)
Mężczyzna: Cześć.
(Śmiech)
CA: Och...cześć.
SM: Nie mówi do ciebie,
ale do swojego telefonu.
SM: Chipsy ziemniaczane.
SM: Gorzka czekolada z migdałami.
SM: Od wczoraj przytyłaś ponad 2 kilo,
lepiej zjedz jabłko.
(Śmiech)
SM: Zbliżasz się.

Belarusian: 
Электронны голас: 
Прайдзіце праз двое дзвярэй, каб выйсці.
Дзверы па правы бок.
Электронны голас:
Нік каля вас.
Выглядае шчаслівым.
Ціэка Асакава: Здароў, Нік!
(Смех)
Ціэка Асакава: Куды ідзеш?
Ты такі задаволены.
Нік: Тааак, мае дакументы прынялі.
Ціэка Асакава: Выдатна! 
Віншую цябе!
Нік: Дзякуй. А як ты здагадалася, 
што гэта я?
(Смяюцца)
Мінак: Прывітанне.
(Смех)
Ціэка Асакава: Прывітанне...
Электронны голас: 
Ён размаўляе па тэлефоне,
а не з табой.
Электронны голас: Бульбяныя чыпсы.
Электронны голас: Цёмны шакалад
з мігдалём.
Электронны голас:
Ты важыш на 5 фунтаў больш.
З'еш яблык замест шакаладкі.
(Смех)
Электронный голас:
Вы набліжаецеся да мэты.

German: 
ES: Durch die zwei Türen
rechts zum Ausgang.
ES: Nick kommt näher. 
Er sieht fröhlich aus.
Chieko Asakawa: Hi, Nick!
(Lachen)
CA: Wohin gehst du?
Du siehst fröhlich aus.
Nick: Ja, meine Hausarbeit 
wurde anerkannt.
CA: Super! Glückwunsch.
Nick: Danke. Woher wusstest du, 
dass ich es bin und fröhlich aussehe?
(Chieko und Nick lachen)
Mann: Hi.
(Lachen)
CA: Oh... Hi.
EV: Er redet nicht mit dir, 
er telefoniert.
EV: Chips.
EV: Dunkle Schokolade mit Mandeln.
EV: Du hast 5 Pfund zugenommen.
Nimm den Apfel statt der Schokolade.
(Lachen)
EV: Fast angekommen.

Chinese: 
電子音：『開門出去，門在你的右邊』
電子音：
『尼克接近中，看起來很開心』
淺川：『嗨，尼克！』
（笑聲）
淺川：『你要去哪？這麼開心』
尼克：『喔，我的報告剛受到認可』
淺川：『好棒哦！恭喜啊！』
尼克：『謝啦！等下...
你怎麼知道我很開心？』
（淺川和尼克笑聲）
路人：『嗨！』
（笑聲）
淺川：『喔...嗨！』
電子音：
『他不是跟你說話，是在講電話』
電子音：『洋芋片』
電子音：『杏仁黑巧克力』
電子音：『自從昨天你胖了
1公斤，不要巧克力吃蘋果』
（笑聲）
電子音：『接近中』

Croatian: 
EV: Dvoja vrata do izlaska.
Vrata su ti s desna.
EV: Nick prilazi. Izgleda sretno.
Chieko Asakawa:
Bok, Nick!
(Smijeh)
CA: Gdje si se zaputio?
Izgledaš sretno.
Nick: O -- pa, upravo su
mi primili članak.
CA: Odlične vijesti! Čestitke.
Nick: Hvala. Čekaj -- kako si znala da
sam to ja i da se doimam sretno?
(Chieko i Nick se smiju)
Čovjek: Bok.
(Smijeh)
CA: O ... bok.
EV: Ne priča s tobom,
priča na mobitel.
EV: Čips.
EV: Tamna čokolada s bademima.
EV: Dobila si 2 kile od jučer;
radije uzmi jabuku umjesto čokolade.
(Smijeh)
EV: Prilaziš odredištu.

French: 
VE : Prenez les deux portes pour sortir, 
sur votre droite.
VE : Nick approche, l'air très content.
C. Asakawa : Salut, Nick !
(Rires)
CA : Où vas-tu ?
Tu as l'air très content.
Nick : Oh, mon article 
vient d'être accepté.
CA : C'est super ! Félicitations.
Nick : Merci. Comment as-tu su que
c'était moi et que j'ai l'air content ?
(Chieko et Nick rient)
Un homme : Bonjour.
(Rires)
CA : Oh... Bonjour.
VE : Il ne vous parle pas, mais
à son téléphone.
VE : Chips.
VE : Chocolat noir aux amandes.
VE : Vous avez pris 2 kg depuis hier ;
prenez la pomme et non le chocolat.
(Rires)
VE : Vous approchez.

Serbian: 
ЕГ: Прођите кроз двоја врата да изађете.
Врата су са ваше десне стране.
ЕГ: Ник прилази. Изгледа веома срећно.
Чијеко Асакава: Здраво, Ник!
(Смех)
ЧА: Где си кренуо? Изгледаш врло срећно.
Ник: Ох, па, прихватили су ми рад.
ЧА: Сјајно! Честитам.
Ник: Хвала. Чекај, како знаш
да сам ово ја и да изгледам срећно?
(Чијеко и Ник се смеју)
Човек: Здраво.
(Смех)
ЧА: Ох ...здраво.
ЕГ: Не обраћа се вама,
већ разговара телефоном.
ЕГ: Обичан чипс.
ЕГ: Тамна чоколада са бадемима.
ЕГ: Добили сте пола килограма од јуче;
узмите јабуку уместо чоколаде.
(Смех)
ЕГ: Приближавате се.

Vietnamese: 
GM: Đi thêm 2 cửa để ra ngoài.
Cửa nằm ở phía bên phải.
GM: Nick đang đến gần. Trông rất vui vẻ.
Chieko (CA): Chào, Nick!
Nick: Chào, Chieko!
CA: Đang đi đâu đó? Trông cậu rất vui.
N: À, bài làm của tôi
mới được chấp nhận ấy mà.
CA: Tuyệt quá! Chúc mừng nha!
N: Cảm ơn. Chờ đã-- Sao cô biết là tôi
và tôi đang vui?
(cười)
Người lạ: Chào
(cười)
CA: À...Chào.
GM: Anh ấy không nói với bạn
mà đang gọi điện thoại.
GM: Khoai tây chiên.
GM: Socola đen hạnh nhân
GM: Hôm qua bạn tăng 5 cân rồi;
nên chọn mua táo hơn là socola.
(cười)
GM: Bạn gần đến.

Arabic: 
صوت الكتروني: استخدمي كلا البابين للخروج. 
الباب يقع على يمينك.
صوت الكتروني: نيك يقترب منك. يبدو سعيدا.
شييكو أساكاوا: مرحبا نيك!
(ضحك)
شييكو: إلى أين أنت ذاهب؟
تبدو سعيدا.
نيك: أوه، حسنا، تم قبول ورقتي للتو.
شييكو: هذا عظيم! مبارك لك.
نيك: شكرا لك. ولكن انتظري، كيف لك 
أن تعرفي أن هذا أنا، ثم أني أبدو سعيدا؟
(شييكو ونيك يضحكان)
رجل: مرحبا.
(ضحك)
شييكو: أوه، مرحبا.
صوت الكتروني: هو لا يتحدث إليك، 
بل يتحدث إلى هاتفه.
صوت الكتروني: رقائق بطاطا.
صوت الكتروني: شوكولاتة داكنة مع لوز.
صوت الكتروني: لقد زدت 5 أرطال 
منذ الأمس، خذي تفاحة بدل الشوكولاتة.
(ضحك)
صوت الكتروني: تقدمي.

Modern Greek (1453-): 
ΗΦ: Υπάρχουν δύο πόρτες για να βγεις έξω.
Η πόρτα είναι στα δεξιά σου.
ΗΦ: Ο Νικ έρχεται. Μοιάζει χαρούμενος.
Τσιέκο Ασακάουα: Γεια σου, Νικ!
(Γέλια)
ΤΑ: Πού πας; Φαίνεσαι τόσο χαρούμενος.
Νικ: Ναι, μόλις έγινε δεκτή η εργασία μου.
ΤΑ: Αυτό είναι υπέροχο! Συγχαρητήρια.
Νικ: Ευχαριστώ! Περίμενε, πώς ήξερες ότι
ήμουν εγώ και πως ήμουν χαρούμενος;
(Η Τσιέκο και ο Νικ γελούν)
Άντρας: Γεια σου.
(Γέλια)
ΤΑ: Ω...Γεια σου.
ΗΦ: Δεν μιλάει σε σένα,
αλλά στο κινητό του.
ΗΦ: Πατατάκια.
ΗΦ: Μαύρη σοκολάτα με αμύγδαλα.
ΗΦ: Έχεις πάρει 2 κιλά από χθες·
πάρε το μήλο αντί για τη σοκολάτα.
(Γέλια)
ΗΦ: Πλησιάζεις.

Korean: 
전자음성: 두문을 지나 나가세요.
문은 당신의 우측에 있습니다.
전자음성: 닉이 다가오고 있습니다.
너무 기뻐 보이네요.
치에코 아사카와: 닉, 안녕!
(웃음)
치에코 아사카와: 너 어디가니?
오늘따라 기뻐 보이네.
닉: 아, 내 논문이 방금 출판됐거든.
치에코 아사카와: 우와! 축하해.
닉: 고마워. 근데, 내가 닉이라는 걸
어떻게 알았어? 그리고 내 표정은?
(치에코와 닉이 웃는다.)
남자: 안녕.
(웃음)
치에코 아사카와: 어, 안녕.
전자음성: 너랑 얘기하는게
아니라 통화하고 있는거야.
전자음성: 감자칩
전자음성: 다크 초콜릿과 아몬드
전자음성: 어제보다 5파운드나 더
쪘어. 초콜릿 대신 사과나 먹어.
(웃음)
전자음성: 다가가고 있어.

Indonesian: 
(SE): Buka kedua pintu untuk keluar. 
Pintu berada di sebelah kanan Anda.
SE: Nick berjalan menuju Anda.
Dia tampak sangat gembira.
Chieko Asakawa: Hai, Nick!
(Tawa)
CA: Mau kemana? Kamu tampak gembira.
Nick: Oh, tulisan saya baru disetujui.
CA: Kabar bagus! Selamat.
Nick: Terima kasih.
Tunggu, bagaimana kamu tahu
ini saya, dan saya terlihat senang?
(Chieko dan Nick tertawa)
Pria: Hai.
(Tawa)
CA: Oh ... hai.
SE: Dia tidak bicara pada Anda,
tapi ke ponselnya.
SE: Keripik Kentang.
SE: Coklat kacang almond.
SE: Berat Anda naik 2,3 kg sejak kemarin; 
makanlah apel alih-alih cokelat.
(Tawa)
SE: Mendekati.

Romanian: 
VE: Ia ușa dublă ca să ieși. 
Ușa este pe dreapta.
VE: Se apropie Nick. 
Pare fericit.
Chieko Asakawa: 
Salut, Nick!
(Râsete)
CA: Unde te duci? Arăți atât de fericit.
Nick: Mi-au acceptat lucrarea.
CA: Grozav! Felicitări.
Nick: Mulțumesc. Cum de ai știut 
că sunt eu și par fericit?
(Chieko și Nick râd)
Un om: Bună.
(Râsete)
CA: Oh ... bună.
VE: El nu vorbește cu tine, 
vorbește la telefon.
VE: Chips-uri de cartofi
VE: Ciocolată neagră 
cu migdale
VE: Ai pus 2,3 kg de ieri până azi; 
ia un măr în loc de ciocolată.
(Râsete)
VE: Te apropii.

Portuguese: 
VE: Passe pelas duas portas para sair.
A porta está à sua direita.
VE: Nick se aproximando. Parece feliz.
Chieko Asakawa: Oi, Nick!
(Risos)
CA: Aonde você está indo?
Você parece tão feliz!
Nick: Bem, meu artigo acaba de ser aceito.
CA: Isso é ótimo! Parabéns.
Nick: Obrigado. Como você sabia
que era eu, e que eu parecia feliz?
Homem: Oi.
(Risos)
CA: Oh... oi.
VE: Ele não está falando 
com você, mas ao telefone.
VE: Batatas fritas.
VE: Chocolate amargo com amêndoas.
VE: Você ganhou 2,3 kg desde ontem;
escolha a maçã ao invés de chocolate.
(Risos)
VE: Se aproximando.

Ukrainian: 
ЕГ: Відкрийте двоє дверей, щоб вийти.
Двері праворуч від вас.
ЕГ: Нік наближається, виглядає щаливим.
Чіеко Асакава: Привіт, Нік!
(Сміх)
ЧА: Куди ти йдеш?
Ти виглядаєш дуже щасливим.
Нік: Ну, мою наукову роботу прийняли.
ЧА: Це ж чудово! Мої вітання.
Нік: Дякую. Зачекай, як ти знала, 
що то я, і що я виглядаю щасливим?
(Чіеко і Нік сміються)
Чоловік: Привіт.
(Сміх)
ЧА: Ой...привіт.
ЕГ: Він говорить не з вами,
а по телефону.
ЕГ: Картопляні чіпси.
ЕГ: Чорний шоколад з мигдалем.
ЕГ: Ви набрали 2 кг з вчорашнього дня, 
візьміть яблуко замість шоколаду.
(Сміх)
ЕГ: Наближаєтесь.

Chinese: 
电子语音:打开两扇门出去。门在你右边
电子语音:尼克正在朝你走来。
他看起来很高兴。
浅川智惠子:你好，尼克
(笑声)
浅川智惠子:你要去哪儿？
你看起来很开心
尼克: 啊，我的文章刚刚被接受啦
浅川智惠子:真棒！祝贺你
尼克: 谢谢。等等，你怎么知道是我，
并知道我很高兴的？
(浅川智惠子和 尼克 大笑)
路人:你好
(笑声)
浅川智惠子:你好
电子语音: 他没有跟你讲话，他在讲电话
电子语音: 薯片。
电子语音: 杏仁黑巧克力。
电子语音: 你比昨天重了5磅。
你应该拿起苹果，放下巧克力。
(笑声)
电子语音: 正在靠近

Persian: 
صدای الکترونیکی: از دو تا در عبور کن تا
بروی بیرون. درب در سمت راست توست.
نیک داره نزدیک میشه. به نظر خوشحال می‌اید.
چیکو ازاواکی : سلام، نیکی؟
( خنده)
چیکو: کجا می‌روی؟
خیلی خوشحالی.
نیک ارواکی: آه خُب مقاله‌ام
قبول شد.
چیکو: عالیه! تبریک.
نیک: متشکرم. صبر کن-- 
چطور فهمیدی این منم، و خوشحالم؟
( چیکو و نیک می‌خندند)
مرد: سلام،
( خنده)
چیکو: آه ... سلام
دستگاه الکتریکی: او با تو حرف نمی‌زند،
او با تلفنش هست.
دستگاه الکتریکی: چیبس سیب زمینی.
دستگاه الکتریکی: شکلات با بادام.
دستگاه الکتریکی: تو از دیروز۲/۵ کیلو
چاق شدی، به جای شکلات، سیب بردار.
( خنده)
دستگاه الکتریکی: نزدیک می‌شوی.

Marathi: 
दोन दारांमधून बाहेर जा. 
दार उजवीकडे आहे.
निक येतो आहे. 
तो आनंदी दिसतो आहे.
चिएको: हाय, निक!
(हशा)
चिएको: तू कुठे चालला आहेस?
तू आनंदी दिसतो आहेस.
निक: ओह, माझं संशोधन नुकतंच 
मंजूर झालं आहे.
चिएको : अरे वा! अभिनंदन.
निक: धन्यवाद. पण, हा मीच आहे आणि 
मी आनंदात आहे, हे तुला कसं कळलं?
(चिएको आणि निक हसतात)
माणूस: हाय!
(हशा)
चिएको : ओह.. हाय!
आवाज: तो तुझ्याशी नाही, 
आपल्या फोनवर बोलतोय.
आवाज: बटाटा चिप्स.
आवाज: डार्क चॉकोलेट आणि बदाम.
आवाज: कालपासून तुझं वजन ५ पौंड वाढलं आहे. 
चॉकोलेट नको, सफ़रचंद घे.
(हशा)
आवाज: जवळ येत आहे.

Dutch: 
ES: Twee deuren om naar buiten te gaan. 
De deur is aan je rechterkant.
ES: Nick nadert. 
Ziet er blij uit.
Chieko Asakawa: Hoi, Nick!
(Gelach)
CA: Waar ga je heen? 
Je ziet er zo blij uit.
Nick: Oh, mijn paper werd aangenomen.
CA: Dat is geweldig! Gefeliciteerd.
Nick: Bedankt. Wacht --
Hoe wist je dat ik het was, 
en dat ik er blij uitzag?
(Chieko en Nick lachen)
Man: Hallo.
(Gelach)
CA: Oh ... Hoi.
ES: Hij praat niet tegen jou, 
maar op zijn telefoon.
ES: Chips.
ES: Donkere chocolade met amandelen.
ES: Je kwam sinds gisteren 2 kilo aan. 
Neem appel in plaats van chocolade.
(Gelach)
ES: Je bent er bijna.

Thai: 
เสียง: ผ่านประตูสองบาน
เพื่อออกไป ประตูอยู่ทางขวามือ
เสียง: นิคกำลังมา เขาดูมีความสุข
ชิเอโกะ อาซากาวะ: สวัสดี นิค
(เสียงหัวเราะ)
ชิเอโกะ: คุณกำลังจะไปไหนคะ 
คุณดูมีความสุขจัง
นิค: โอ้ ครับ บทความของผมเพิ่งได้รับการตอบรับ
ชิเอโกะ: ยอดเยี่ยมมากค่ะ ยินดีด้วยนะคะ
นิค: ขอบคุณครับ เดี๋ยวนะ คุณรู้ได้อย่างไรว่าเป็นผม 
และผมดูมีความสุข
(ชิเอโกะและนิค หัวเราะ)
ผู้ชาย : สวัสดี
(เสียงหัวเราะ)
ชิเอโกะ: โอ้ สวัสดี
เสียง: เขาไม่ได้พูดกับคุณ 
เขากำลังใช้โทรศัพท์
เสียง: มันฝรั่งทอด
เสียง: ดาร์กช็อกโกแลตกับอัลมอนด์
เสียง: คุณน้ำหนักขึ้น 5 ปอนด์ตั้งแต่เมื่อวาน
ทานแอปเปิ้ลแทนช็อกโกแลต
(เสียงหัวเราะ)
เสียง : กำลังจะถึง

Kazakh: 
ЭД: Сыртқа шығу үшін екі есік 
арқылы шығасыз. Есік оң жағыңызда.
ЭД: Ник келе жатыр. Қуанышты.
Ч. Асакава: Сәлем, Ник!
(Күлкі)
ЧА: Қайда бара жатырсың?
Бақытты көрінесің.
Ник: Иә. Жазбаша жұмысыды
тапсырып шықтым.
ЧА: Тамаша! Құттықтаймын!
Ник: Рахмет. Тоқта... менің қуанышты
екенімді қайдан білдің?
(Чиеко мен Ник күліп жатыр)
Бейтаныс жігіт: Сәлем.
(Күлкі)
ЧА: Оо... Сәлем.
ЭД: Ол саған емес,
телефонмен сөйлесіп жатыр.
ЭД: Қытырлақ картоп.
ЭД: Бадам қосылған қара шоколад.
ЭД: Сіз кешеден 5 фунтқа салмақ қостыңыз; 
шоколад орнына алма алыңыз.
(Күлкі)
ЭД: Жақындап қалдыңыз.

Hungarian: 
GH: Használja a két ajtót, hogy kijusson.
Az ajtó jobbra van.
GH: Nick közeledik. Boldognak látszik.
Chieko Asakawa: Szia, Nick!
(Nevetés)
CA: Hova mégy? Olyan vidámnak tűnsz.
Nick: Ó -- igen, elfogadták a papírom.
CA: Nagyszerű! Gratulálok!
Nick: Köszönöm. Várj -- 
honnan tudtad, hogy boldognak nézek ki?
(Chieko és Nick nevetnek)
Ember: Üdv!
(Nevetés)
CA: Ó...Üdv!
GH: Ő nem hozzád beszél,
hanem a telefonjába.
GH: Sültkrumpli
GH: Étcsokoládé mandulával
GH: 5 fontot híztál tegnap óta,
vegyél almát a csokoládé helyett.
(Nevetés)
GH: Közeledünk.

Portuguese: 
Passe pelas duas portas para sair.
A porta fica à sua direita.
O Nick vem aí, parece muito feliz.
Chieko Asakawa: Olá, Nick!
(Risos)
CA: Onde vais?
Pareces muito feliz.
Nick: Bem, soube agora 
que o meu trabalho foi aceite.
CA: Que bom! Parabéns.
Nick: Obrigado. Espera, como sabias
que era eu e que estava contente?
Homem: Olá.
(Risos)
CA: Olá.
VE: Ele não está a falar contigo,
está ao telemóvel.
Batatas fritas.
Chocolate preto com amêndoas.
Engordaste 2,30 kg desde ontem,
come uma maçã em vez de chocolate.
(Risos)
A chegar.

Telugu: 
ఈవీ: బయటకు వెళ్ళటానికి రెండు తలుపులు.
తలుపు మీ కుడి వైపున ఉంది.
ఈవీ: నిక్ వస్తున్నాడు.
సంతోషంగా ఉన్నాడు.
చీకో అసకావా: హై నిక్!
(నవ్వులు)
సీఏ: ఎక్కడికి వెళుతున్నారు?
ఆనందంగా ఉన్నారు.
నిక్: ఓహ్ - భలే, నా కాగితం ఆమోదించబడింది.
సీఏ: గొప్ప విషయం! అభినందనలు.
నిక్: ధన్యవాదాలు. ఆగండి - నేనని ఎలా తెలుసు
సంతోషంగా ఉన్నానని ఎలా తెలిసింది?
(చీకో మరియు నిక్ నవ్వుతారు)
మాన్: హై.
(నవ్వులు)
సీఏ: ఓహ్ .... హై.
ఈవీ: అతను మీతో కాదు, తన ఫోన్ లో
మాట్లాడుతున్నాడు.
ఈవీ: బంగాళదుంప చిప్స్.
ఈవీ: బాదం తో డార్క్ చాక్లెట్.
ఈవీ: మీరు నిన్నటి నుండి 5 పౌండ్ల పెరిగారు
ఆపిల్ బదులుగా చాక్లెట్ తీసుకోండి.
(చప్పట్లు)
EV: చేరుకుంటున్నావు

Japanese: 
(電子音声) 外へ出るには扉を２つ通ります
扉は右側にあります
(電子音声) ニックがやって来ます
嬉しそうです
(智恵子) こんにちは ニック！
(笑)
(智恵子) どこに行くの？ 
なんか嬉しそうじゃない？
(ニック) 論文が受理されたんだ
(智恵子) 本当？ よかったじゃない！
(ニック) ありがとう　だけど何で
僕だって分かったの？ それに嬉しそうだとか？
(２人が笑う)
(男) やあ
(笑)
(智恵子) あ･･･どうも
(電子音声) あなたにではなく 
電話相手に話しています
(電子音声) ポテトチップです
(電子音声) アーモンド入り
ダーク・チョコレートです
(電子音声) 昨日から体重が２キロ増えています
チョコレートでなくリンゴにしましょう
(笑)
(電子音声) もうすぐ着きます

French: 
VE : Vous êtes arrivée.
CA : Maintenant...
(Applaudissements)
Merci.
Donc maintenant, l'application me dirige
en analysant les signaux de balise
et les capteurs de smartphone
et me permet de me déplacer dans des 
environnements intérieurs et extérieurs,
toute seule.
Mais la partie vision assistée par 
ordinateur qui nous montre qui approche,
avec quelle humeur -- nous travaillons 
toujours dessus.
Et reconnaître les expressions faciales 
m'est très important pour être sociable.
Donc maintenant les fusions de technologie
sont prêtes à m'aider
à voir le monde réel.
On appelle ça l'assistance cognitive.
Elle comprend le monde alentour

English: 
EV: You arrived.
CA: Now ...
(Applause)
Thank you.
So now the app navigates me
by analyzing beacon signals
and smartphone sensors
and permits me to move around
indoor and outdoor environments
all by myself.
But the computer vision part
that showed who is approaching,
in which mood -- we are still
working on that part.
And recognizing facial expressions
is very important for me to be social.
So now the fusions of technologies
are ready to help me
see the real world.
We call this cognitive assistance.
It understands our surrounding world

Marathi: 
आवाज: तू पोहोचलीस.
चिएको: आता…
(टाळ्या)
धन्यवाद.
आता हे अॅप मला मार्ग दाखवतं.
स्मार्टफोन सेन्सर्स आणि 
बीकन सिग्नल्सचं विश्लेषण करून.
ते घरातल्या आणि घराबाहेरच्या 
परिसरात मला हिंडू देतं.
अगदी स्वतःहून, एकटीने.
पण कॉम्प्यूटरची दृष्टी- 
समोरून कोण येतंय
आणि कोणत्या मूडमध्ये आहे - 
त्यावर आमचं काम अजून चालू आहे.
आणि चेहऱ्यावरचे भाव ओळखणं हे मला 
समाजात वावरण्यासाठी अगदी महत्त्वाचं आहे.
तर आता तंत्रज्ञानांची संयुगंच 
माझ्या मदतीला तयार आहेत.
मला खरंखुरं जग दाखविण्यासाठी.
आम्ही याला आकलन साहाय्य म्हणतो.
ते आपल्या आजूबाजूचं जग जाणून घेतं

Romanian: 
VE: Ai ajuns.
CA: Acum...
(Aplauze)
Vă mulțumesc.
Deci, acum aplicația mă ghidează
prin analiza semnalelor 
și senzorilor smartphone-ului
și îmi permite să mă deplasez 
peste tot înăuntru și afară
de una singură.
Dar cum identifică calculatorul 
cine se aproprie
și în ce stare de spirit 
-- încă lucrăm la partea asta.
Recunoașterea expresiilor faciale 
mă ajută să port o conversație.
Deci, acum tehnologiile combinate
sunt gata să mă ajute
să văd lumea cu adevărat.
Numim aceasta asistență cognitivă.
Ințelege lumea înconjurătoare

Turkish: 
EV: Vardın
CA: Şimdi
(Alkışlar)
Teşekkürler
Böylece uygulama yol gösterici işaretleri
ve akıllı telefon sensörleri kullanarak beni yönlendirir
ve tek başıma iç ve dış ortamda
dolaşabilmeme imkan tanır.
Fakat yaklaşmayı gösteren bilgisayarın
görsel parçası
hazır değil, hala onun üzerinde 
çalışıyoruz.
Ve yüz ifadelerinin algılanması sosyal
olabilmem için çok önemlidir.
Günümüzde birleşen teknolojiler
gerçek dünyayı görmem için
bana yardım etmeye hazır.
Biz buna bilişsel yardım diyoruz.
O bizi çevreleyen dünyayı anlar

Polish: 
SM: Jesteś u celu.
Teraz...
(Brawa)
Dziękuję.
Na obecną chwilę aplikacja kieruje mną
przez analizę sygnałów nawigacyjnych
i czujników smartfona.
Pozwala mi to na poruszanie się
po pomieszczeniach oraz na zewnątrz,
samodzielnie.
Jednak rozpoznawanie obrazu,
pokazujące, kto się zbliża
i w jakim jest humorze,
nad tymi częściami jeszcze pracujemy.
Rozpoznawanie mimiki jest bardzo ważne,
bo dzięki temu jestem towarzyska.
Obecnie połączenie technologii
może mi pomóc
zobaczyć prawdziwy świat.
Nazywamy to pomocą poznawczą.
Rozumie otaczający nas świat

Kazakh: 
ЭД: Жеттіңіз.
ЧА: Ал енді ....
(Қол шапалақ)
Рахмет.
Сонымен, мобильді қосымша
мені жол белгілері мен смартфон 
сенсорлерін талдау арқылы бағыттайды
және сыртта, іште өздігімнен
жүріп-тұруыма
мүмкіндік береді.
Алайда, компьютердің адамды тануы,
оның көңіл-күйін анықтауы
бойынша жұмыстар жалғастырылуда.
Адамның көңіл-күйін анықтау 
қоғаммен араласуым үшін өте маңызды.
Технологиялардың бірлесуі
шынайы өмірді көруге
мүмкіндік жасауға дайын.
Біз оны "танымдық жәрдем" деп атаймыз.
Ол бізге қоршаған ортаны түсіндіреді,

iw: 
ק.א: הגעת.
ק.א: עכשיו....
(מחיאות כפיים)
תודה לכם.
אז עכשיו האפליקציה מנווטת אותי
על ידי ניתוח אותות משוואה 
וחיישני סמרטפון
ומאפשרת לי לנוע בסביבות פנימיות וחיצוניות
בעצמי.
אבל חלק מראיית המחשב שהראה
מי מתקרב,
באיזה מצב רוח -- אנחנו עדיין 
עובדים על החלק הזה.
ולהכיר הבעות פנים זה מאוד חשוב בשבילי כדי להיות חברתית.
אז עכשיו החיבורים בין הטכנולוגיות
מוכנים לעזור לי
לראות את העולם האמיתי.
אנחנו קוראים לזה סיוע קוגניטיבי.
הוא מבין את העולם סביבנו

Arabic: 
صوت الكتروني: لقد وصلتي.
شييكو: الآن.
(تصفيق)
شكرا لكم.
ما حدث هو أن التطبيق وجهني
عن طريق تحليل إشارات المرشد 
اللاسلكي وأجهزة استشعار الهاتف الذكي
مما مكنني من التحرك داخل وخارج المكان
اعتمادا على نفسي.
ولكن بالنسبة للجزء 
الحاسوبي الخاص بالتعرف على الوجوه
على حسب المزاج، 
فمازلنا نعمل على ذلك الجزء.
وكذلك التعرف على التعبيرات الوجهية هو شيء 
مهم جدا بالنسبة لي لكي أصبح أكثر إجتماعية
لذلك الآن فإن 
دمج التكنولوجيا قادر على مساعدتي
في رؤية العالم الحقيقي.
نسمي هذا بالمساعدة الإدراكية.
فهي تفهم العالم المحيط بنا

Vietnamese: 
GM: Bạn đến nơi rồi
CA: Hiện giờ...
(vỗ tay)
Cảm ơn mọi người
Hiện giờ ứng dụng đó
chỉ đường cho tôi.
bằng cách phân tích các tín hiệu chỉ đường
và những thiết bị cảm ứng trên điện thoại,
cho phép tôi có thể đi lại
trong không gian trong nhà hay ngoài trời,
tất cả đều tự làm lấy.
Nhưng phần quan sát máy tính cho thấy
ai đang tiến đến,
và đang có tâm trạng gì -- chúng tôi vẫn
còn đang nghiên cứu.
Việc nhận ra biểu cảm trên mặt
rất quan trọng để giúp tôi hòa nhập.
Vậy nên những giao thoa công nghệ giờ
đã sẵn sàng hỗ trợ tôi
thấy được thế giới đúng như thực.
Chúng tôi gọi nó là thiết bị
hỗ trợ nhận biết.
Nó am hiểu thế giới xung quanh

Thai: 
เสียง : คุณมาถึงแล้ว
ชิเอโกะ: ตอนนี้
(เสียงปรบมือ)
ขอบคุณค่ะ
ตอนนี้ แอปพลิเคชันนำทางฉัน
ด้วยการวิเคราะห์สัญญาณนำทาง
และตัวรับสัญญาณของสมาร์ทโฟน
และอนุญาตให้ฉันเดินไปไหนมาไหน 
ทั้งในสภาพแวดล้อมในร่มและกลางแจ้ง
ด้วยตัวฉันเองทั้งหมด
แต่ส่วนการมองเห็นของคอมพิวเตอร์ที่บอกว่า
ใครกำลังเดินมา
พร้อมกับอารมณ์ไหน เรากำลังพัฒนาในส่วนนี้
และการรับรู้การแสดงออกทางสีหน้า
เป็นเรื่องสำคัญสำหรับฉันในการเข้าสังคมค่ะ
ดังนั้น การหลอมรวมของเทคโนโลยีปัจจุบัน
พร้อมแล้วที่จะช่วยฉัน
เผชิญกับโลกแห่งความจริง
เราเรียกสิ่งนี้ว่าตัวช่วยในกระบวนการรับรู้
มันเข้าใจโลกรอบตัวของพวกเรา

Korean: 
전자음성: 도착했어.
치에코 아사카아: 자 ...
(박수)
감사합니다.
이 앱은 무선 표지 신호와
스마트폰 센서를 분석하여
제가 실내외를 혼자
돌아다닐 수 있도록 해줍니다.
하지만 다가오는 사람이
어떤 기분인지 알려주는
컴퓨터 시각장치는
아직 개발중에 있습니다.
상대방의 표정을 알아보는건
저의 인간관계에 너무나 중요합니다.
여러기술들의 결합은 제가
세상을 볼 수 있도록 도와줍니다.
우리는 이를 인식보조라고 부릅니다.
우리 주위의 세상을 이해하고,

Burmese: 
EV: ခင်ဗျားရောက်ခဲ့တယ်။
CA : ကဲ...
(လက်ခုပ်သံများ)
ကျေးဇူးပါ။
ဒီတော့ ဒီ အက်ပ်က အချက်ပြမီးနဲ့
စမတ်ဖုန်း အာရုံခံတွေကို သရုပ်ခွဲပြီး 
ကျွန်မကို လမ်းပြကာ
အတွင်း အပြင် ပတ်ဝန်းကျင် တစ်ဝိုက်ကို 
ကျွန်မဘာသာ ရွေ့ရှားနိုင်အောင်
အခွင့်ပေးတယ်။ 
ဒါပေမဲ့ ဘယ်သူ ချဉ်းကပ်လာတယ်ဆိုတာကို 
ကွန်ပြူတာ မြင်ကွင်းက ပြသတာပါ။
ဒီစိတ်နဲ့ ဒီအပိုင်းကို လုပ်ကိုင်နေတာပါ။
မျက်နှာအမူအယာကို ဖမ်းမိခြင်းဟာ 
ကျွန်မအတွက် လူမှုရေးမှာ အရေးပါပါတယ်။
ဒီတော့ အခုအခါမှာ နည်းပညာပေါင်းစပ်မှုတွေက 
ကျွန်မကို တကယ့်ကမ္ဘာကြီးကို မြင်အောင်
ကူညီဖို့ အဆင်သင့် ဖြစ်နေပါတယ်။
ဒါကို သိမှတ်မှု အကူလို့ ခေါ်ပါတယ်။
ဒါက ကျွန်မတို့ရဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်ကို နားလည်ကာ

Portuguese: 
Chegaste.
CA: Ora...
(Aplausos)
Obrigada.
Esta aplicação orienta-me,
analisando sinais orientadores
e sensores do "smartphone"
e permite-me mover-me
em espaços interiores e exteriores
completamente sozinha.
Mas ainda estamos a desenvolver
a parte da visão do computador
que mostrou quem se aproximava
e em que estado de espírito.
O reconhecimento facial de expressões
é muito importante para eu ser sociável.
Agora, a fusão das tecnologias
está pronta para me ajudar
a ver o mundo real.
Chamamos a isto assistência cognitiva.
Compreende o mundo que nos rodeia

Belarusian: 
Электронны голас: 
Вы дасягнулі сваёй мэты.
Ціэка Асакава: А цяпер...
(Воплескі)
Дзякуй.
Цяпер гэтая прылада дапамагае мне
знайсці шлях
праз сігнал маяка і
сэнсар смартфона.
Гэта дазваляе мне рухацца
ў памяшканні і звонку
самастойна.
Мы працягваем распрацоўку
той часткі прылады,
што адказвае за аналіз
настрою чалавека, што набліжаецца.
А разуменне выразу твару вельмі важнае
для маёй сацыялізацыі.
Такім чынам, спалучэнне тэхналогій
дапамагае мне
бачыць навакольнае асяроддзе.
Мы называем гэта дапамогай у пазнанні.
Прылада аналізуе атачэнне

Swedish: 
EV: Du är framme.
CA: Nu...
(Applåder)
Tack.
Den nya appen navigerar åt mig
genom att analysera mastsignaler
och smartphone-sensorer
och låter mig röra mig runt 
i inomhus- och utomhusmiljöer
helt själv.
Delen med datorsyn som visar
vem som närmar sig,
och vilket humör - 
vi jobbar fortfarande på den biten.
Igenkänning av ansiktsuttryck är viktigt 
för att jag ska kunna vara social.
Nu är kombinationen av tekniker
redo att hjälpa mig
se den riktiga världen.
Vi kallar det kognitiv assistans.
Den förstår vår omgivning
och viskar till mig med röst,

Serbian: 
ЕГ: Стигли сте.
ЧА: Е, сада...
(Аплауз)
Хвала вам.
Дакле, ова апликација ме усмерава
помоћу анализирања сигналног светла
и сензора на телефону
и дозвољава ми да се самостално крећем 
у затвореним и отвореним просторима.
Међутим, део за компјутерски вид
који приказује ко се приближава,
у каквом расположењу -
још увек радимо на том делу.
Препознавање израза лица
је важно за мене као друштвено биће.
Комбинација ових технологија ми помаже
да видим стварни свет.
Ово називамо когнитивном подршком.
Она разуме свет који нас окружује,

German: 
EV: Ziel erreicht.
CA: Jetzt ...
(Applaus)
Danke schön.
Diese App navigiert mich
durch die Analyse von
Lichtsignalen und Handysensoren
und erlaubt es mir, mich in jeder Umgebung
selbstständig zu bewegen.
Die Computer-Bilderkennung zeigt,
wer näher kommt
und in welcher Stimmung er ist ...
daran arbeiten wir noch.
Das Erkennen von Gesichtsausdrücken
ist für mich sehr wichtig.
Die Verbindung von Technologien
ermöglicht es mir jetzt,
die Welt um mich herum zu sehen.
Wir nennen dies kognitive Unterstützung.
Sie versteht unsere Umgebung

Portuguese: 
VE: Você chegou.
CA: Agora...
(Aplausos)
Obrigada.
Então agora o aplicativo me direciona
analisando sinais de luz 
e sensores de Smartphones
e me permite andar em ambientes 
internos e externos sozinha.
Mas a parte de visão do computador 
que mostrou quem estava se aproximando,
e com que humor... nós ainda 
estamos trabalhando nessa parte.
E reconhecer expressões faciais 
é muito importante para eu ser sociável.
Então agora as fusões de tecnologias
estão prontas para me ajudar
a enxergar o mundo real.
Chamamos isso de assistência cognitiva.
Ela entende o mundo ao nosso redor
e sussurra em voz para mim

Spanish: 
Has llegado.
CA: Ahora...
(Aplausos)
Gracias.
Esta aplicación me guía,
en base al análisis de señales de baliza
y sensores de teléfonos inteligentes
y me permite moverme en espacios 
interiores y exteriores
de una manera independiente.
Pero la parte de visión asistida por 
computador que indica quien se acerca
y con qué estado de ánimo;
todavía trabajamos en esto.
Reconocer las expresiones faciales
es muy importante para ser sociable.
Así que la fusión de las tecnologías
está lista para ayudarme
ver el mundo real.
Se llama la asistencia cognitiva.
Comprende el mundo que nos rodea

Ukrainian: 
ЕГ: Ви прибули.
ЧА: Зараз...
(Оплески)
Дякую.
Зараз застосунок спрямовує мене,
аналізуючи радіо-сигнали
та датчики смартфону,
та дозволяє мені пересуватись
всередині та назовні
повністю самотійно.
Але комп'ютерна візуальна функція,
яка показала мені, хто наближається,
і в якому настрої – досі під розробкою.
Можливість розпізнавати вирази обличчя
є дуже важливою, щоб бути товариською.
Отож, зараз об'єднання технологій 
готові допомогти мені
побачити справжній світ.
Ми називаємо це пізнавальною допомогою.
Технології розуміють наш навколишній світ

Slovak: 
Dorazili ste do cieľa.
(potlesk)
Ďakujem.
Aplikácia ma naviguje
vďaka analýze svetelných signálov 
a senzorov v smartfóne.
Umožňuje mi pohybovať sa
celkom samej vnútri i vonku.
Ale tá časť, ktorá mi ukázala,
kto a v akej nálade prichádza,
na nej ešte stále pracujeme.
A rozpoznanie výrazu
je pre socializáciu veľmi dôležité.
Teraz mi výdobytky techniky pomáhajú
vidieť skutočný svet.
Nazýva sa to kognitívna asistencia.
Vníma okolitý svet

Persian: 
دستگاه الکتریکی: رسیدی
چیکو: خُب...
( تشویق)
سپاسگزارم.
خُب حالا این اپلیکشن
من را با آنالیز کردن
سیگنالهای تلفن هوشمند مرا هدایت می‌کند
و به من اجازه می‌دهد که در
محیط‌های سرپوشیده و سرباز
خودم بروم.
اما بخش بینایی کامپیوتری
که نشان داد که چه کسی نزدیک می‌شود،
حالت خلق و خوی او
-- ما هنوز روی آن کار می کنیم.
برای من بسیار مهم هست که حالات صورت را
تشخیص دهم تا رابطه اجتماعی داشته باشم.
خُب حالا، ادغام فنآوری‌ها، 
آماده‌اند به من کمک کنند
تا جهان واقعی را ببینم.
ما به این کمک‌کار شناختی می‌گویم.
این جهان پیرامون ما را درک می‌کند

Hungarian: 
GH: Megérkeztél.
GH: Most...
(Taps)
Köszönöm!
Most már az alkalmazás irányít engem,
elemezve a jeladók jelét
és az okostelefon érzékelőit,
lehetővé téve, hogy önállóan mozogjak
épületen belül és kívül is.
De a számítógépes látás az,
ami megmutatja nekem, hogy ki közeledik,
milyen hangulatban van -
ezen a részen még dolgozunk.
Felismeri a szociális kapcsolat
során fontos arckifejezéseket.
A technológiák ötvözése segítségével
az egész valós világot láthatom!
Ezt mi megismerő támogatásnak hívjuk.
A rendszer megérti
a körülöttünk lévő világot,

Indonesian: 
SE: Anda telah sampai.
CA: Sekarang...
(Tepuk tangan)
Terima kasih.
Jadi aplikasi ini menuntun saya
dengan menganalisa sinyal suara 
dan sensor ponsel-pintar
dan membantu saya bergerak di dalam
dan di luar ruangan
secara mandiri.
Namun kami masih sedang mengerjakan
komputer yang dapat menunjukkan
siapa yang sedang mendekat
dan mood mereka.
Dan mengenali ekpresi wajah adalah sangat 
penting bagi saya untuk bersosialisasi.
Jadi sekarang, beragam paduan teknologi
telah siap membantu saya
melihat dunia nyata.
Kami menyebutnya bantuan kognitif.
Teknologi ini memahami dunia sekitar kita

Malay (macrolanguage): 
SE: Awak telah sampai.
CA: Sekarang ...
(Tepukan)
Terima kasih.
Jadi sekarang, aplikasi inilah yang 
mengemudi perjalanan saya
dengan menganalisa isyarat beacon
serta sensor telefon pintar
dan membenarkan saya untuk bergerak
di persekitaran dalaman mahupun luaran
dengan sendiri.
Tetapi aspek penglihatan komputer
yang menunjukkan siapa yang menghampiri,
dalam mood yang bagaimana- kami masih
tengah memperbaikinya.
Mengenali ekspresi muka orang lain adalah
sangat penting untuk saya bersosial.
Hasil pemaduan berbagai teknologi,
saya kini sudah bersedia untuk
melihat dunia sebenar.
Ini dipanggil bantuan kognitif.
Ia memahami alam sekeliling kita

Dutch: 
ES: Je bent er.
CA: Nou ...
(Applaus)
Dank je.
De app navigeert me
door het analyseren 
van bakensignalen en smartphonesensoren
en laat me toe om zowel 
binnen als buiten te bewegen,
helemaal op mijn eentje.
Maar het computervision onderdeel 
dat toont wie nadert,
en in welke stemming – 
staat nog niet op punt.
Het herkennen van gezichtsuitdrukkingen 
is voor mij 
heel belangrijk om sociaal te zijn.
De combinatie van technologieën 
is klaar om me te helpen
om de echte wereld waar te nemen.
We noemen dit cognitieve assistentie.
Het begrijpt de ons omringende wereld

Italian: 
VE: Sei arrivata.
CA: Dunque ...
(Applausi)
Grazie.
Quindi ora l'app mi guida
analizzando dei segnali guida
e i sensori dello smartphone
e mi permette di muovermi
in ambienti chiusi o aperti
da sola.
Ma stiamo ancora lavorando sopra 
la parte della visione computerizzata
che mi ha mostrato 
chi si avvicina, e come si sente.
Riconoscere le espressioni facciali
è molto importante per essere sociale.
Quindi ora la fusione di tecnologie
è pronta per aiutarmi
a vedere il mondo vero.
La chiamiamo assistenza cognitiva.
Capisce il mondo che ci circonda

Croatian: 
EV: Stigla si.
CA: Sada ...
(Pljesak)
Hvala.
Aplikacija me navodi
analizirajući primljene signale
i senzore pametnog telefona
i dozvoljava mi da se krećem
i u zatvorenim i u otvorenim prostorima
potpuno samostalno.
No tehnologija računalnog vida
koja mi pokazuje tko mi prilazi,
i u kojem raspoloženju --
na tome još radimo.
Prepoznavanje izraza lica mi je vrlo
važno jer omogućava druženje.
Spoj svih ovih tehnologija
mi omogućava
da vidim svijet oko sebe.
To nazivamo kognitivnom asistencijom.
Ona razumije svijet
kojim smo okruženi

Chinese: 
電子音：『你到了』
淺川：『現在...』
（掌聲）
謝謝各位.
所以現在app給我指引,
藉由分析無線信號及手機感測,
允許我在任何環境走動,
這全都靠我自己.
但電腦視覺的部分: 
說明誰在接近,
以及心情狀態...我們仍在研究中.
臉部表情辨識非常重要, 
對我來說可以用來社交.
所以各種科技已經準備好幫我
了解真實的世界.
我們稱之為感知輔助.
它能了解我們周遭的環境,

Latvian: 
Balss: Jūs esat klāt.
Č.A.: Tātad...
(Aplausi)
Paldies.
Tātad lietotne vada mani,
analizējot bāksignālus
un viedtālruņu sensorus,
kā arī ļauj man pārvietoties
telpās un ārā
bez citu palīdzības.
Taču datorizētās redzes daļa,
kas man rādīja tuvojošos cilvēku
un viņa garastāvokli,
vēl tiek pilnveidota.
Lai socializētos, man ir ļoti svarīgi
atpazīt sejas izteiksmes.
Dažādu tehnoloģiju savienojumi
jau tagad palīdz man
ieraudzīt reālo pasauli.
Mēs to dēvējam par kognitīvo palīdzību.
Tā saprot mūsu apkārtējo pasauli

Chinese: 
电子语音: 到达目的地
浅川智惠子:现在。。。
(掌声)
谢谢
所以现在这个应用通过分析
指标讯号和手机感应来引导我
并让我能够靠我自己在室内和之外
的环境间移动
但是指示我谁在靠近，
情绪如何的电脑视觉部分
我们还在努力改进
这个面部表情识别功能
对我的社交生活非常重要
所以，现在科技的融合已经帮助我
看到了真实的世界
我们称它为认知协助
它帮助我们理解我们周围的世界

Modern Greek (1453-): 
ΗΦ: Έφτασες.
ΤΑ: Τώρα...
(Χειροκρότημα)
Σας ευχαριστώ.
Τώρα, η εφαρμογή με καθοδηγεί
αναλύοντας σήματα από σταθμούς μετάδοσης 
και αισθητήρες κινητών
και μου επιτρέπει να κινούμαι
σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους
εντελώς μόνη μου.
Άλλα τις λειτουργίες όπου
ο υπολογιστής έδειξε ποιος πλησιάζει
και σε τι διάθεση βρίσκεται --
ακόμη το δουλεύουμε.
Η αναγνώριση εκφράσεων του προσώπου είναι 
πολύ σημαντική για την κοινωνική μου ζωή.
Οπότε, τώρα η ένωση των τεχνολογιών 
είναι έτοιμη να με βοηθήσει
να δω τον πραγματικό κόσμο.
Αυτό το αποκαλούμε γνωστική βοήθεια.
Κατανοεί τον περιγυρό μας

Telugu: 
EV: చేరుకున్నావు
CA: ఇప్పుడు......
(చప్పట్లు)
ధన్యవాదములు.
కాబట్టి ఇప్పుడు ఆప్ దారిచూపే 
సంకేతాలు మరియు
స్మార్ట్ఫోన్ సెన్సార్లు విశ్లేషించడం 
ద్వారా నాకు దారి చూపుతుంది
మరియు ఇండోర్, అవుట్డోర్ పరిసరాలలో 
నేను స్వయంగా తిరగటానికి
నాకు వీలు కల్పిస్తుంది.
కానీ సమీపించే వారు ఎవరు, వారి మూడ్ ఎలా
ఉంది అనే విషయం గురించి చూపే
కంప్యూటర్ విజన్ భాగం మీద మేము
ఇంకా పనిచేస్తున్నాము.
మరియు నాకు సాంఘికంగా ముఖ
కవళికలను గుర్తించటం చాలా ముఖ్యం.
కాబట్టి ఇప్పుడు టెక్నాలజీల సమ్మేళనాలు 
నాకు నిజమైన ప్రపంచాన్ని చూడడానికి
సహాయం చేయటానికి సిద్ధంగా ఉన్నాయి.
మనము దీన్ని అభిజ్ఞాత్మక
సహాయం అని పిలుస్తాము.
ఇది మా పరిసర ప్రపంచాన్ని
అర్థం చేసుకొని నాకు గుసగుసలు

Russian: 
ЭГ: Вы прибыли.
ЧА: Итак...
(Аплодисменты)
Спасибо.
Приложение направляет меня,
анализируя сигналы радиомаяка
и сенсорных датчиков смартфона,
и позволяет мне передвигаться
внутри и вне помещений
без посторонней помощи.
Зрительная компонента,
которая показывает нам, кто приближается,
в каком они настроении, —
над ней мы ещё работаем.
Распознание выражения лица
очень важно для меня, чтобы общаться.
Сегодня, благодаря слиянию
разных технологий,
я могу увидеть настоящий мир.
Мы называем это
когнитивным ассистированием.
Оно распознаёт окружающий нас мир

Japanese: 
(電子音声) 到着しました
この —
(拍手)
ありがとうございます
このアプリは
無線標識信号とスマートフォンの
センサーを使って道案内をし
屋内でも屋外でも
１人で歩き回れるように
してくれます
コンピューター・ビジョンを使って
誰がどんな様子でやってくるのか教えてくれる
という部分は まだ開発中です
表情を認識する機能は
視覚障害者が社交的になるためにとても重要です
様々な技術の融合によって
視覚障害者が
世界を見られるようになります
私たちはこれを
「認知アシスタンス」と呼んでいます
周りの世界を把握して

Serbian: 
те ми може дошапнути помоћу гласа
или ми послати вибрације до прстију.
Когнитивна подршка ће ојачати
способности које недостају или су слабе -
другим речима, наших пет чула.
Ова технологија се још налази
у раној фази развоја,
али ћу на крају моћи да нађем
учионицу у студентском граду,
да уживам у разгледању излога
или да нађем добар ресторан док шетам.
Биће сјајно ако вас могу наћи на улици
пре него што ме приметите.
Постаће мој најбољи друг, а и ваш.
Дакле, ово је заиста велики изазов.
Ово је изазов који захтева сарадњу,
а због тога стварамо отворену заједницу
која ће убрзати истраживачке активности.
Баш смо овог јутра најавили
основне технологије отвореног кода
које сте управо видели на снимку.

Indonesian: 
dan berbisik pada saya melalui suara atau 
mengirimkan getaran pada jemari saya.
Bantuan kognitif akan meningkatkan
kemampuan yang hilang atau melemah --
dengan kata lain, kelima indra kita.
Teknologi ini baru berada di tahap awal,
namun seiring waktu, saya akan bisa
menemukan kelas di kampus,
window shopping,
atau menemukan restoran bagus 
selagi berjalan-jalan.
Akan menakjubkan bila saya dapat mengenali
Anda di jalan sebelum Anda melihat saya.
Teknologi ini akan menjadi teman
terbaik saya, dan teman terbaik Anda.
Ini benar-benar sebuah tantangan besar.
Teknologi ini adalah tantangan 
yang membutuhkan kolaborasi,
dan itulah mengapa kami membuat 
sebuah komunitas terbuka
untuk mempercepat aktivitas penelitian.
Baru pagi ini, kami menyediakan teknologi
mendasar yang Anda lihat di video
secara open source,

Chinese: 
并且通过语音或者手指的震动来告诉我
认知协助可以增强我们缺少或弱化的能力——
换句话说，就是我们的五官
这种科技还在初级阶段
但最终，我能够找到校园里的一间教室
能够享受橱窗购物
或者在漫步的时候找到一间不错的餐厅
在大街上我能够在你注意我之前就找到你，
那将是多么让人惊讶
它会变成我最好的伙伴，
也会是你最好的伙伴
所以，这真的是一个挑战
一个需要合作的挑战
这个合作正是我们创造一个促进研究交流
的开放社区的目的
就在今天早上，我们发布了开源的基础技术
就是你们刚刚在视频里面看到的

Polish: 
i szepcze do mnie
lub wysyła wibracje do moich palców.
Pomoc poznawcza wzmocni brakujące
lub osłabione zdolności.
Innymi słowy nasze pięć zmysłów.
Ta technologia jest dopiero
na początkowym etapie,
ale w końcu będę w stanie
znaleźć salę na uczelni,
cieszyć się oglądaniem wystaw sklepowych
lub znaleźć miłą restaurację idąc ulicą.
To będzie niesamowite, jeśli będę w stanie
znaleźć cię, zanim mnie zobaczysz.
Pomoc stanie się
moim najlepszym przyjacielem, i twoim też.
Także jest to naprawdę duże wyznanie.
Jest to wyzwanie, które wymaga współpracy,
dlatego też tworzymy otwartą społeczność,
żeby przyspieszyć
naszą działalność badawczą.
Jeszcze dziś rano ogłosiliśmy
podstawowe technologie open-source,
które przed chwilą widzieliście w filmiku.

Vietnamese: 
và nói thầm cho tôi hay truyền rung chấn
lên những ngón tay tôi.
Thiết bị hỗ trợ nhận biết sẽ tăng cường
những khả năng đã bị mất hoặc bị suy giảm
nói cách khác là 5 giác quan của chúng ta.
Công nghệ này chỉ mới ở giai đoạn đầu,
nhưng sau cùng thì tôi sẽ có thể
tìm được phòng học trong trường đại học
thỏa sức đi ngắm nghía hàng hóa
hay tìm một nhà hàng ngon
khi đang đi bộ trên đường.
Sẽ rất tuyệt nếu tôi nhận ra bạn
trên đường trước cả khi bạn thấy tôi.
Nó sẽ trở thành người bạn tốt nhất của tôi
và của các bạn nữa.
Vậy nên, đây quả là một thử thách lớn lao.
Một thử thách cần đến sự cộng tác,
đó là lý do tại sao chúng ta đang
tạo ra một cộng đồng mở
để đẩy nhanh các hoạt động nghiên cứu.
Vừa sáng nay thôi chúng tôi đã công bố
những công nghệ nguồn mở nền tảng
mà bạn mới thấy trên video.

German: 
und flüstert mir zu oder 
sendet Vibrationen an meine Finger.
Kognitive Unterstützung verstärkt 
fehlende oder geschwächte Fähigkeiten ...
mit anderen Worten, unsere fünf Sinne.
Diese Technologie ist erst
in der Entwicklungsphase,
aber irgendwann werde ich
den Seminarraum auf der Uni finden,
einen Schaufensterbummel genießen
oder ein nettes Restaurant finden,
während ich spazieren gehe.
Es wäre fantastisch, Sie zuerst auf der
Straße zu sehen, bevor Sie mich bemerken.
Es wäre mein bester Kumpel
und auch Ihrer.
Dies ist eine große Herausfoderung.
Eine Herausforderung, 
die Zusammenarbeit benötigt,
weshalb wir gerade eine
Open Community gründen,
um Forschungsergebnisse zu beschleunigen.
Erst heute Morgen kündigten wir 
Open-Source-Grundtechnologien
wie eben im Video an.

Malay (macrolanguage): 
dan berbisik kepada saya
atau menghantar getaran ke jari saya.
Bantuan kognitif akan membantu menyokong
keupayaan yang sudah lemah atau hilang -
dengan kata lain, lima pancaindera kita.
Teknologi ini masih lagi berada 
di peringkat permulaan,
tapi suatu hari nanti, saya akan berupaya 
untuk mencari kelas di kampus,
"mencuci mata" di pusat beli belah
atau mencari restoran yang bagus
ketika saya bersiar-siar di luar.
Alangkah baiknya jika saya boleh nampak
anda sebelum anda perasan saya dahulu.
Teknologi ini akan menjadi rakan terbaik
saya dan juga anda.
Jadi, ini merupakan satu cabaran besar .
Ianya merupakan satu cabaran
yang memerlukan kerjasama,
itulah sebabnya kami mewujudkan
komuniti terbuka
untuk mempercepat aktiviti penyelidikan.
Pagi ini sahaja, kami mengumumkan
teknologi asas dengan sumber terbuka yang
anda baru lihat sebentar tadi.

Korean: 
제가 손의 진동 또한 속삭임으로
이해한 정보를 전달해줍니다.
인식보조는 없어지거나
약해진 기능들을 보조해줄것입니다.
여가서 기능들은
우리의 오감을 가리키는 말입니다.
우리는 아직 이 기술의
초기단계에 있을 뿐입니다.
하지만, 언젠가 저는 캠퍼스의 교실을
혼자서 찾아갈 수 있을 것이며,
진열장을 구경하거나,
거리를 걸으며 맘에 드는 식당을
찾아다닐 수도 있을 것입니다.
언젠가 거리에서 제가 여러분을 먼저
알아볼 수 있는 날이 올 수도 있습니다.
이 기술은 저 뿐만아니라 여러분 
모두의 가장 친한 친구가 될 것입니다.
이것은 위대한 도전입니다.
협력이 필요한 도전입니다.
이것이 바로 저희가 열린 공동체를
만드려는 이유이죠.
탐구활동을 가속화시키기 위해서입니다.
오늘 아침, 저희는 여러분이
영상에서 방금 보신
초기 오픈소스 기술을 발표했습니다.

Dutch: 
en beschrijft hem mij door stem 
of door een trilling in mijn vingers.
Cognitieve assistentie versterkt 
ontbrekende of verzwakte vaardigheden --
met andere woorden, onze vijf zintuigen.
Deze techniek 
staat nog in de kinderschoenen
maar uiteindelijk zal ik een ​​klaslokaal 
op de campus kunnen vinden,
genieten van windowshopping
of tijdens een wandeling op straat 
een leuk restaurant vinden.
Het zal geweldig zijn als ik je 
op straat kan vinden voordat jij mij ziet.
Het zal mijn en jullie 
beste vriend worden.
Dit is echt een geweldige uitdaging.
Maar een uitdaging 
waarvoor samenwerking nodig is.
Daarom creëren we een open gemeenschap
om onderzoek te versnellen.
Net deze ochtend hebben we de open-source 
fundamentele technologieën,
die je net in de video zag, aangekondigd.

Russian: 
и шепчет мне
или посылает вибрации моим пальцам.
Когнитивное ассистирование дополнит
отсутствующие или ослабленные возможности,
другими словами, наши пять чувств.
Эта технология находится пока
на раннем этапе,
но в конечном счёте я смогу находить
аудитории в кампусе,
наслаждаться разглядыванием витрин
или находить хорошие рестораны
во время прогулок по улице.
Будет здорово, если я смогу найти вас
на улице до того, как вы заметите меня.
Оно станет лучшим другом для меня
и для вас.
Это поистине сложная задача.
Для её решения необходимо сотрудничество,
вот почему мы создаём открытое сообщество,
чтобы ускорить научные исследования.
Буквально сегодня утром мы опубликовали
основную технологию с открытым кодом,
которую вы наблюдали на видео.

Turkish: 
ve bana fısıldar veya parmaklarıma 
bir titreşim gönderir.
Bilişsel yardımcı yeteneklerdeki kaybı 
veya zayıflığı diğer bir deyişle
beş duyumuzu arttıracaktır.
Bu teknoloji çok erken bir safhada,
fakat sonunda, kampüste bir sınıfı 
bulabileceğim,
Vitrinlere bakarak alışveriş edebileceğim,
veya bir sokakta yürürken iyi bir restoran
bulabileceğim.
Eğer sokakta siz beni farketmeden önce sizi
görürsem harika olacaktır.
O benim ve sizin en iyi yoldaşınız haline 
gelecektir.
Bu gerçekten büyük bir zorluktur.
İşbirliği gerektiren bir zorluk
ki bu nedenle araştırma faaliyetlerini
hızlandırmak için
açık bir toplum yaratıyoruz.
Daha bu sabah, Video' da gördüğünüz
açık kaynak temel teknolojilerinin
duyurusunu yaptık.

Arabic: 
ثم تهمس لي بصوت 
أو ترسل بذبذبات إلى أصابعي.
سوف تعزز المساعدة الإدراكية 
من القدرات المفقودة أو الضعيفة
بطريقة أخرى، حواسنا الخمس.
مازالت هذه التكنولوجيا في مراحلها الأولى،
ولكن في آخر المطاف، سأتمكن 
من الوصول إلى فصل أو حرم جامعي،
أو التمتع بالتسوق
أو العثور على مطعم 
جميل أثناء المشي على الطريق.
سيكون شيئا مدهشا إن تمكنت من العثور 
عليك على الطريق قبل أن تلحظ وجودي.
سوف تصبح أفضل أصدقائي وأصدقائكم كذلك.
لذلك، فإن هذا يعتبر تحديا حقيقيا.
إنه تحدي بحاجة إلى التعاون،
وهو السبب في أننا نعمل على خلق مجتمع مفتوح
لتسريع النشاطات البحثية.
اليوم صباحا أعلنا عن التكنولوجيا 
الأساسية ذات المصدر المفتوح
والتي رأيتموها للتو على الفيديو.

Telugu: 
వాయిస్ ద్వారా లేదా నా వేళ్లకు 
కంపనాల ద్వారా సంకేతాలు పంపుతుంది.
తప్పిపోయిన లేదా బలహీనపడిన సామర్ధ్యాలను 
పెంపొందింస్తూ ఉంటుంది కాగ్నిటివ్ సహాయం --
ఇతర మాటలలో, మన ఐదు భావాలను.
ఈ సాంకేతికత మాత్రమే ప్రారంభ దశలో ఉంది,
కానీ చివరికి, నేను ప్రాంగణంలో ఒక 
తరగతిగదిని కనుగొనే విధంగా,
విండో షాపింగ్ ఆనందించేలాగా
లేదా వీధిలో నడుస్తున్న సమయంలో ఒక 
మంచి రెస్టారెంట్ కనుగొనేట్లు చేయగలదు.
మీరు నన్ను గమనించే ముందు నేను వీధిలో 
మిమ్మల్ని కనుగొంటే అది అద్భుతంగా ఉంటుంది.
ఇతడే నా ఉత్తమ స్నేహితుడు,
మరియు మీకు కూడా.
కాబట్టి, ఇది నిజంగా ఒక గొప్ప సవాలు.
ఈ సవాలుకు సహకారం అవసరం,
అందుకనే మనము పరిశోధనా
కార్యకలాపాలను వేగవంతం చేయటానికి
ఒక ఓపెన్ కమ్యూనిటీ సృష్టిస్తున్నాము.
ఈ రోజే ఉదయం, మేము ఓపెన్ సోర్స్ 
ప్రాథమిక టెక్నాలజీలు ప్రకటించామని
మీరు ఇప్పుడే వీడియోలో చూసే ఉంటారు.

Persian: 
و یا با من زمزمه می‌کند 
و یا به انگشتانم ارتعاش می‌فرستد.
کمک‌کار شناختی ضعف‌ها 
و نقص‌های ما را پوشش می‌دهد--
به عبارت دیگر،
حس‌های پنچگانه ما را تقویت می‌کند.
این فنآوری در ابتدای کار هست،
اما در نهایت، می توانم کلاس
را در دانشگاه بیابم،
و از تماشای ویترین مغازه‌ها لذت ببرم
یا یک رستوران خوب را زمانی
که در خیابان راه می‌روم پیدا کنم.
جالب خواهد بود اگر من بتوانم تو را 
در خیابان قبل از اینکه تو بفهمی پیدا کنم.
این فناوری بهترین یار من و تو خواهد شد.
خُب، البته واقعا چالش بزرگی هست.
چالشی است که نیاز به همکاری دارد،
و به همین دلیل است که ما
جامعه بازی ایجاد کردیم
تا فعالیتهای تحقیقاتی را سرعت دهیم.
همین امروز صبح، ما منبع باز
فنآوری‌های بنیادی را که در
ویدئو دیدید را اعلام کردیم.

Belarusian: 
і дасылае вынік шэптам ці 
я адчуваю пэўныя вібрацыі ў пальцах.
Дапамога ў пазнанні паляпшае
паслабленыя ці адсутныя здольнасці.
Іншымі словамі, усе нашыя пяць пачуццяў.
Тэхналогія толькі пачала развівацца.
Але ў рэшце рэшт я буду здольная
самастойна знайсці кабінет
ва ўнівэрсітэцкім гарадку,
разглядаць вітрыны ў крамах,
ці знайсці добры рэстраран падчас шпацыру.
Гэта будзе цудоўна,
калі я заўважу вас на вуліцы раней,
чым вы мяне.
Гэта тэхналогія дапаможа і мне, і вам.
І гэта выклік.
Але каб дасягнуць поспеху,
трэба аб'ядноўвацца.
Таму мы стварылі адкрытыю супольнасць,
каб паскорыць
навукова-даследчую дзейнасць.
Сёння раніцай мы абвясцілі адкрытае
праграмнае забяспечанне,
якое вы толькі што пабачылі.

Ukrainian: 
та говорять до мене, або надсилають 
вібрації до моїх пальців.
Пізнавальна допомога посилить 
відсутні або слабкі можливості –
інакше кажучи, наші п'ять органів чуття.
Ця технологія лише на початковому етапі,
але з часом я зможу знаходити
аудиторію в університеті,
насолоджуватись розгляданням вітрин
або знаходити хороший ресторан
під час прогулянки.
Було б чудово, якби я могла б знайти вас
на вулиці перш, ніж ви мене помітите.
Це стане моїм найкращим приятелем, 
і вашим.
Отже, це справді важке завдання.
Це завдання потребує сумісної праці,
тому ми створюємо відкриту спільноту,
щоб пришвидшити дослідницьку роботу.
Цього ранку ми повідомили про
безкоштовні, основні технології,
які ви щойно бачили у відео.
Нова можливість – це справжній світ.

Italian: 
e mi sussurra oppure
mi invia vibrazioni alle dita.
L'assistenza cognitiva aumenterà le 
capacità che mancano totalmente 
o in parte,
In altre parole, i nostri cinque sensi.
Questa tecnologia è solo 
alle fasi iniziali,
ma alla fine, sarò in grado si trovare
un'aula nel campus,
godermi le vetrine dei negozi
o trovare un ristorante carino
mentre cammino per strada.
Sarebbe straordinario se riuscissi a 
vedervi prima che voi vi accorgiate di me.
Diventerà il mio miglior amico 
e il vostro.
Quindi questa è davvero una grande sfida.
È una sfida che richiede collaborazione
ed ecco perché stiamo creando 
una comunità aperta
per velocizzare le attività di ricerca.
Proprio stamattina abbiamo annunciato
le fondamentali tecnologie open-source
che avete appena visto 
in questo video.

Portuguese: 
ou manda uma vibração aos meus dedos.
Assistência cognitiva irá melhorar
habilidades enfraquecidas ou perdidas,
em outras palavras, nossos cinco sentidos.
Essa tecnologia se encontra 
em estágio inicial,
mas, finalmente, poderei 
encontrar uma sala no campus,
gostar de olhar vitrines
ou encontrar um bom restaurante
enquanto caminho por uma rua.
Será incrível se eu puder encontrar vocês
na rua antes que possam me notar.
Será meu melhor companheiro, 
e o de vocês.
Então, esse é realmente um grande desafio.
É um desafio que requer colaboração,
e é por isso que estamos 
criando uma comunidade aberta
para acelerar as atividades de pesquisa.
Pela manhã, anunciamos as tecnologias
fundamentais de código aberto
que acabaram de ver no vídeo.

Japanese: 
耳に囁いたり 
指への振動で伝えてくれます
欠けている ないしは
弱った五感能力を
「認知アシスタンス」は 補ってくれます
この技術は
まだ初期段階ですが
やがて私は これのお陰で
キャンパスで教室を見つけたり
ウィンドウショッピングしたり
通りを歩きながら 素敵なレストランを
見つけられるようになるでしょう
通りで会ったとき あなたより先に私が
気付くとしたら すごいと思いませんか？
これは私にとって そして皆さんにとって
最高の相棒になるでしょう
だから これは
やり甲斐のある挑戦なんです
そしてこの挑戦には
協力が必要です
そのため 私たちは
研究活動を加速する
オープンなコミュニティを
作ろうとしています
ちょうど今朝のことですが
ご覧いただいたビデオの中の基本技術を
オープンソースにすると発表しました

Swedish: 
eller skickar vibrationer
till mina fingrar.
Kognitiv assistans kommer att förstärka
saknade eller försvagade förmågor -
med andra ord, våra fem sinnen.
Den här tekniken är på ett tidigt stadium,
men så småningom kommer jag 
att kunna hitta ett klassrum på campus,
njuta av fönstershopping
eller hitta en bra restaurang
medan jag går längs gatan.
Det är ju fantastiskt om jag kan hitta dig
på gatan innan du ser mig.
Den kommer att bli 
min bästa vän, och din.
Så detta är verkligen 
en fantastisk utmaning.
Det är en utmaning som kräver samarbete,
vilket är orsaken till
att vi skapar en öppen community
för att öka takten 
på forskningsaktiviteterna.
Så sent som i morse tillkännagav vi
de grundläggande open source-teknikerna
som ni just såg på filmen.

Chinese: 
跟我小聲講話或振動我的手指.
感知輔助將彌補我們的缺陷--
也就是我們的五種感覺.
這科技仍在初期開發階段,
不過以後我能夠找到校園裡的教室,
盡情享受逛街的樂趣,
走在街上可以發掘不錯的餐廳.
驚訝的是在你發現之前我先認出你.
它會是你我最佳的夥伴.
所以這真是一大挑戰.
是需要合作才能完成的挑戰,
這就是為何我們建立開放式社群,
來加快研究的腳步.
今早我們剛開放你方才在影片中
所看到的基本技術的資源.
今早我們剛開放你方才在影片中
所看到的基本技術的資源.

French: 
et chuchote oralement à mon oreille
ou envoie des vibrations à mes doigts.
L'assistance cognitive augmentera des 
capacités manquantes ou diminuées --
en d'autres termes, nos cinq sens.
Cette technologie en est encore 
à ses débuts,
mais un jour, je serai capable de trouver
une salle de classe dans le campus,
de faire du lèche-vitrines
ou de trouver un restaurant sympa
en me promenant dans la rue.
Ce sera incroyable si je vous trouve dans
la rue avant que vous ne me remarquiez.
Cet outil deviendra mon meilleur ami, 
et le vôtre.
C'est vraiment un immense défi.
C'est un défi qui nécessite
de la collaboration,
ce pourquoi nous créons
une communauté ouverte
pour accélérer nos activités de recherche.
Ce matin, nous avons présenté
les technologies fondamentales open source
que vous avez vues dans la vidéo.

iw: 
ולוחש לי בקול או שולח רעידות לאצבעות שלי.
סיוע קוגניטיבי יוסיף יכולות חסרות
או מוחלשות --
במילים אחרות, חמשת החושים שלנו.
הטכנולוגיה הזו היא רק בשלב מוקדם,
אבל בסופו של דבר, אהיה מסוגלת
למצוא כיתה בקמפוס,
להנות מחלונות ראווה
או למצוא מסעדה נחמדה בעודי הולכת ברחוב.
זה יהיה מדהים אם אוכל למצוא 
אתכם ברחוב לפני שתבחינו בי.
זה יהפוך לחבר הכי טוב שלי, ושלכם.
אז, זה באמת אתגר גדול.
זה אתגר שמצריך שיתוף פעולה,
לכן אנחנו יוצרים קהילה פתוחה
כדי להאיץ פעילויות מחקר.
ממש הבוקר, הודענו על הטכנולוגיות הבסיסיות בקוד פתוח
שכרגע ראיתם בסרטון.

Slovak: 
a šepká mi o ňom do ucha 
alebo posiela vibrácie do prstov.
Kognitívna asistencia bude nahrádzať
chýbajúce alebo oslabené schopnosti,
inak povedané, našich 5 zmyslov.
Táto technológia je len na počiatku,
ale postupom času budem schopná
sama nájsť triedu v škole,
prezerať si výklady
alebo nájsť reštauráciu počas prechádzky.
Bude úžasné, ak vás dokážem na ulici 
spoznať ešte predtým, ako si ma všimnete.
Táto technológia sa stane mojím 
najlepším priateľom a možno aj vaším.
Je to veľká výzva.
Výzva, ktorá vyžaduje spoluprácu,
a preto vytvárame otvorenú komunitu
pre zrýchlenie výskumu.
Dnes ráno sme zverejnili technológiu
s otvoreným zdrojovým kódom,
ktorú ste videli vo videu.

English: 
and whispers to me in voice
or sends a vibration to my fingers.
Cognitive assistance will augment
missing or weakened abilities --
in other words, our five senses.
This technology is only in an early stage,
but eventually, I'll be able to find
a classroom on campus,
enjoy window shopping
or find a nice restaurant
while walking along a street.
It will be amazing if I can find you
on the street before you notice me.
It will become my best buddy, and yours.
So, this really is a great challenge.
It is a challenge
that needs collaboration,
which is why we are creating
an open community
to accelerate research activities.
Just this morning, we announced
the open-source fundamental technologies
you just saw in the video.

Marathi: 
आणि मला हलक्या आवाजाने 
किंवा बोटांना कंपनाने सांगतं.
आकलन साहाय्य हे क्षीण झालेल्या किंवा 
नसणाऱ्या क्षमता बळकट करेल.
म्हणजेच, आपल्या पंचेंद्रियांना.
हे तंत्रज्ञान अजून प्राथमिक अवस्थेत आहे.
पण कधीतरी मला कॉलेजमधला वर्ग 
शोधून काढता येईल.
विंडो शॉपिंग करता येईल.
आणि एखाद्या रस्त्याने जाताना मला 
एखादं छानसं रेस्टोरंट सापडेल.
रस्त्यावर तुम्ही मला पाहण्याआधी 
मी तुम्हाला पाहिलं तर ते किती छान होईल!
हे तंत्रज्ञान म्हणजे माझा आणि तुमचा 
सर्वात जवळचा मित्र होईल.
तर, हे एक मोठं आव्हान आहे.
या आव्हानासाठी सहकार्याची गरज आहे.
म्हणून आम्ही एक 
खुला समूह निर्माण करीत आहोत.
संशोधन कार्याला गती देण्यासाठी.
आजच सकाळी आम्ही मुक्त-स्त्रोत
मूलभूत तंत्रज्ञानाची घोषणा केली,
जे तुम्ही आताच
व्हिडीओमध्ये पाहिलं.

Latvian: 
un ziņo man čukstus
vai sūtot vibrācijas maniem pirkstiem.
Kognitīvā palīdzība uzlabos
trūkstošas vai pavājinātas spējas —
citiem vārdiem sakot, mūsu piecas maņas.
Šī tehnoloģija ir tikai sākumposmā,
bet ar laiku es spēšu atrast
auditoriju universitātes pilsētiņā,
aplūkot preces skatlogos
vai, ejot pa ielu, atrast jauku restorānu.
Būtu lieliski, ja es varētu atpazīt jūs
uz ielas, pirms jūs pamanāt mani.
Šī tehnoloģija kļūs par manu
un par jūsu labāko draugu.
Šis patiešām ir liels izaicinājums.
Tas ir izaicinājums,
kam vajadzīga sadarbība —
tieši tāpēc mēs veidojam
atvērtu kopienu,
lai paātrinātu izpēti.
Tikai šorīt mēs paziņojām
par pamata atvērtā koda tehnoloģijām,
ko tikko redzējāt video.

Croatian: 
i glasovni mi šapće
ili šalje vibracije po prstima.
Kognitivna asistencija će potpomoći
nedostajuće ili oslabljene sposobnosti --
drugim riječima, naših pet osjetila.
Ova tehologija je u ranoj fazi nastanka,
no naposljetku, omogućiti će mi da
pronađem učionicu na kampusu,
da uživam u razgledanju izloga
ili da pronađem neki
fini restoran, u hodu.
Bit će nevjerojatno ako vas uspijem
spaziti na cesti prije nego vi mene.
Postat će moj najbolji prijatelj,
no i vaš također.
Stoga, ovo je odista velik izazov.
To je izazov koji
zahtjeva suradnju,
zato smo stvorili
otvorenu zajednicu
koja bi ubrzala
istraživačke aktivnosti.
Baš ovo jutro smo objavili da
otvaramo kod fundamentalnih tehnologija
koje ste upravo vidjeli u videu.

Thai: 
และกระซิบบอกฉันด้วยเสียง
หรือส่งการสั่นสะเทือนผ่านนิ้วมือของฉัน
ตัวช่วยในกระบวนการรับรู้นี้จะเสริมความผิดพลาด
หรือความสามารถที่อ่อนแอ
หรือเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า 
ประสาทสัมผัสทั้งห้าของเรา
เทคโนโลยีนี้
เพิ่งจะอยู่ในช่วงเริ่มต้นเท่านั้นค่ะ
แต่ในที่สุด ฉันสามารถที่จะค้นหา
ชั้นเรียนในมหาวิทยาลัย
มีความสุขกับเดินดูสินค้าแต่ไม่ซื้อ
หรือค้นหาภัตตาคารที่ดีระหว่างเดินบนถนนได้
มันจะน่ามหัศจรรย์ ถ้าฉันสามารถค้นพบคุณบนถนน 
ก่อนที่คุณจะสังเกตเห็นฉัน
มันจะกลายมาเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน
และของพวกคุณด้วย
ดังนั้น เรื่องนี้เป็นเรื่องท้าท้ายอย่างมากค่ะ
มันคือความท้าทายที่ต้องอาศัยความร่วมมือ
และคือเหตุผลที่ทำไมเราจึงสร้างชุมชนเปิดขึ้นมา
เพื่อเร่งการดำเนินงานวิจัยให้เร็วขึ้น
เมื่อเช้านี้เองค่ะ เราเพิ่งประกาศ
เทคโนโลยีพื้นฐานเปิดเผยรหัส
ที่คุณเพิ่งเห็นในวิดีโอ

Kazakh: 
сыбырлайды немесе саусақтарыма 
сигнал жібереді.
Танымдық жәрдем 
жетіспейтін мүмкіншілікті,
басқаша айтқанда бес сезімді арттырады.
Бұл технология өзінің алғашқы кезеңінде,
бірақ нәтижесі бойынша 
мен өзім сабаққа жол табамын,
сөрелерді қарап шыға аламын
немесе көшеде келе жатып, 
жолшыбай ресторанға кірсем де болады.
Сіздер мені байқағанша, 
бірінші танып қойсам, қызық болар еді.
Бұл технология менің және 
сіздердің жақын достарыңызға айналады.
Бұл - өте ауқымды іс.
Бірлесіп істейтін үлкен мәселе.
Осыған байланысты біз зерделеу 
жұмыстарын жеделдету үшін
ашық қоғам құрдық.
Осы таңертең ғана
бейнежазбадан көргендей
іргелі технологияны 
жарияладық.

Portuguese: 
e sussurra-me com voz ou envia um sinal
vibratório para os meus dedos.
A assistência cognitiva vai aumentar
capacidades em falta ou debilitadas
— por outras palavras,
os nossos cinco sentidos.
Esta tecnologia está numa fase inicial,
mas com o tempo, conseguirei encontrar
uma sala de aulas no campus,
entreter-me a ver montras
ou encontrar um restaurante agradável
enquanto caminho na rua.
Será fantástico encontrar-vos na rua
antes que me vejam a mim.
Será o meu melhor amigo e o vosso também.
Portanto, isto é um grande desafio.
É um desafio que precisa de colaboração,
que é o motivo para estarmos a criar
uma comunidade aberta
que acelerará a fase de investigação.
Esta manhã, anunciámos estas tecnologias
fundamentais de fonte aberta
que acabaram de ver no vídeo.

Modern Greek (1453-): 
και μου ψιθυρίζει ή μου στέλνει 
μια δόνηση στα δάχτυλά μου.
Η γνωστική βοήθεια θα αυξήσει 
απολεσθείσες ή αποδυναμωμένες ικανότητες,
με άλλα λόγια, τις πέντε αισθήσεις μας.
Αυτή η τεχνολογία είναι 
ακόμα σε πρώιμο στάδιο,
αλλά σύντομα θα μπορέσω να βρω
μια αίθουσα στο πανεπιστήμιο,
να απολαύσω μια βιτρίνα,
ή να βρω ένα ωραίο εστιατόριο 
καθώς περπατώ στον δρόμο.
Θα είναι εκπληκτικό αν μπορέσω να σας βρω
εγώ στο δρόμο πριν καν με δείτε εσείς.
Θα γίνει ο καλύτερος μου φίλος 
αλλά και ο δικός σας.
Αυτό είναι μια μεγάλη πρόκληση.
Είναι μια πρόκληση
που χρειάζεται συνεργασία,
και για αυτό τον λόγο 
δημιουργούμε μια ανοιχτή κοινότητα
για να επιταχύνουμε 
τις ερευνητικές δραστηριότητες.
Μόλις σήμερα το πρωί, ανακοινώσαμε τις 
θεμελιώδεις τεχνολογίες ανοικτού κώδικα
που μόλις είδατε στο βίντεο.

Spanish: 
y susurra la información en mi oído
o envía vibraciones a mis dedos.
La asistencia cognitiva aumentará
aquellas capacidades que 
faltan o están deficientes,
en otras palabras, los cinco sentidos.
Esta tecnología se encuentra
todavía en su infancia,
pero un día seré capaz de encontrar
un aula de clase en el campus,
comprar con solo mirar el escaparate
o encontrar un buen restaurante
con solo caminar por la calle.
Será genial verles por la calle
antes de que Uds. me vean.
Esta herramienta va a ser
mi mejor amigo, y la de Uds.
Realmente es un gran reto.
Es un reto que requiere colaboración
y es por ello que estamos creando
una comunidad abierta
que acelerará la fase de investigación.
Esta mañana hemos anunciado
la tecnología central de código abierto
tal y como se vio en el video.

Burmese: 
ကျွန်မကို အသံနဲ့ တီးတိုးပြောတာ ဒါမှမဟုတ် 
လက်ချောင်းတွေကို တုန်ခါမှု ပို့ပေးပါတယ်။
သိမှတ်မှု အကူဟာ ပျောက်နေတဲ့ 
ဒါမှမဟုတ် အားနည်းတဲ့ အရည်အသွေးတွေကို
စကားလုံးများ အာရုံ ငါးပါး အဖြစ် 
တိုးမြင့်ပေးတယ်။
ဒီနည်းပညာက အစမှာပဲ ရှိသေးတယ် ဆိုပေမဲ့
နောက်ဆုံးမှာတော့ ကျွန်မဟာ ကျောင်းဝန်းထဲက
စာသင်ခန်းတစ်ခန်းကို တွေ့မြင်နိုင်ပြီး
ကုန်ပစ္စည်းတွေ လျှောက်ကြည့်တာ (သို့)
လမ်းလျှောက်ရင်း စားသောက်ဆိုင်ကောင်း 
တစ်ခုကို ရှာတာတို့ လုပ်နိုင်တော့မှာပါ။
ရှင်တို့ သတိမထားမိခင် ကျွန်မ ရှင်တို့ကို 
လမ်းထဲမှာတွေနိုင်ရင် အံ့စရာကောင်းမှာပါ။
ဒါက ကျွန်မနဲ့ ရှင်တို့ရဲ့ အခင်ဆုံး
သူငယ်ချင်း ဖြစ်လာမှာပါ။
ဒီတော့ ဒါဟာ တကယ်ကြီးမားတဲ့ စိန်ခေါ်မှုပါ။
ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု လိုအပ်တဲ့ 
စိန်ခေါ်မှုပါ။
ဒါကြောင့် သုတေသန လှုပ်ရှားမှုတွေကို
အရှိန်မြှင့်ဖို့
ပွင့်လင်းတဲ့ အသိုင်းအဝိုင်းကို 
ဖန်တီးနေတာပါ။
ဒီမနက်ကပဲ ဗီဒီယိုမှာ ရှင်တို့ ကြည့်
လိုက်ရတဲ့ အခမဲ့ယူနိုင်တဲ့ အခြေခံ
နည်းပညာတွေကို ကြေငြာခဲ့ပါတယ်။

Romanian: 
și îmi șoptește sau trimite 
o vibrație la degete.
Asistența cognitivă va îmbunătăți simțuri
care lipsesc sau sunt slăbite
cu alte cuvinte, cele cinci simțuri.
Această tehnologie este 
într-un stadiu incipient,
dar în cele din urmă, voi fi capabilă
să găsesc o sală de clasă în campus,
să mă bucur
de ce e expus în vitrine,
să găsesc un restaurant plăcut 
în timp ce mă plimb pe stradă.
Va fi uimitor să pot să vă găsesc
înainte ca să mă observați.
Aceasta va deveni cel mai bun prieten
al meu, și al vostru.
Deci, aceasta este de fapt 
o mare provocare.
Este o provocare 
pentru care trebuie să colaborăm,
motiv pentru care creăm 
o comunitate deschisă
pentru a impulsiona cercetarea.
Chiar în această dimineață, 
am anunțat tehnologiile open-source
pe care tocmai le-ați văzut 
în clipul video.

Hungarian: 
majd fülembe suttogja
vagy a vibrációt küld ujjaimba.
A megismerő támogatás fokozza
a hiányzó vagy sérült képességeket -
vagy máshogy fogalmazva,
az öt érzékünket.
Ez a technológia
még korai állapotában van,
de végül meg fogjuk találni
az egyetemek tantermeiben,
élvezzük a nézelődést a kiraktok előtt
vagy találunk egy jó éttermet
miközben az utcán sétálunk.
Csodálatos lenne, ha meg tudnálak találni
az utcán, mielőtt te veszel észre engem.
Mindannyiunk legjobb barátjává fog válni.
Tehát ez egy igazán nagy kihívás.
Ez a kihívás együttműködést igényel,
ezért létrehoztunk egy nyitott közösséget,
hogy felgyorsítsuk
a kutatási tevékenységet.
Épp ma reggel jelentettük be
a nyílt forrású alaptechnológiákat,
ami a videón is látható volt.

English: 
The frontier is the real world.
The blind community is exploring
this technical frontier
and the pathfinder.
I hope to work with you
to explore the new era,
and the next time that I'm on this stage,
through technology and innovation,
I will be able to walk up here
all by myself.
Thank you so much.
(Applause)

Chinese: 
前沿就是真实的世界
盲人团体正在发掘这一技术的前沿
和探路者
我希望和你们一起来探索这个新的纪元
也希望下次当我站在这个讲台上的时候
在科技和创新的帮助下
我能够完全靠我自己
走到这里
谢谢大家
(掌声)

Turkish: 
Sınır gerçek dünyadır.
Görme özürlüler topluluğu teknik sınırları
ve yol göstericileri
keşfediyor.
Umuyorum ki sizinle çalışarak
yeni çağı keşfederiz
ve gelecek sefer bu sahnede
teknoloji ve buluşla
tek başıma
buraya çıkabilirim
Çok teşekkür ederim.
(Alkışlar)

Indonesian: 
Tujuan akhirnya adalah dunia nyata.
Komunitas tuna netra sedang mengeksplorasi
teknologi perintis dan terdepan ini.
Saya berharap dapat bekerja sama dengan 
Anda untuk menjelajahi era baru,
dan kali berikutnya saya
ada di panggung ini lagi,
dengan menggunakan teknologi dan inovasi,
saya akan mampu berjalan ke sini
tanpa bantuan.
Terima kasih banyak.
(Tepuk tangan)

Chinese: 
此項科技的尖端就在於真實世界.
盲人們是先驅者, 正探索著這項尖端科技的前沿.
我希望與你開拓新紀元,
下次在這台上,
透過技術與創新,
我能夠自己走上來這裡,
全靠我自己.
感謝各位.
（掌聲）

French: 
La frontière est celle du monde réel.
La communauté aveugle étudie
cette frontière technique
et Pathfinder.
J'espère travailler avec vous
pour explorer ce domaine,
et la prochaine fois 
que je serai sur cette scène,
grâce à la technologie et l'innovation,
je serai capable de monter ici
par mes propres moyens.
Merci infiniment.
(Applaudissements)

Persian: 
مرزها جهان واقعی هستند.
جامعه نابینایان در کاوش و جستجوی 
مرزهای این فنآوری
و پیشرو آن هستند.
امیدوارم با شما برای
کشف عصری نو کار کنم،
و در نوبت بعدی که در این صحنه می‌آیم،
از طریق تکنولوژی و نوآوری،
قادر باشم که که خودم
به روی صحنه بیایم.
سپاسگزارم.
(تشویق)

Telugu: 
సరిహద్దు వాస్తవ ప్రపంచంలో ఉంది.
అంధ సముదాయము ఈ సాంకేతిక
సరిహద్దును మరియు
దిశానిర్దేశాన్ని అన్వేషిస్తోంది.
నేను కొత్త శకానికి అన్వేషించడానికి 
మీతో పని చేయటానికి ఆశిస్తున్నాను
మరియు నేను వచ్చేసారి
మళ్ళా ఉపన్యసించడానికి
ఈ వేదికపై వచ్చినప్పుడు,
సాంకేతికత మరియు
ఆవిష్కరణ ద్వారా, నేను
స్వతహాగా నడిచి ఇక్కడకు రాగలను.
చాలా చాలా ధన్యవాదములు.
(చప్పట్లు)

Arabic: 
حدودنا هي العالم الحقيقي.
عالم فاقدي البصر يستكشف هذا الحد التقني
والمستكشف.
أتمنى العمل معكم لاستكشاف العصر الجديد،
والمرة القادمة التي 
سأكون فيها على هذه المنصة،
من خلال التكنولوجيا والإختراع،
سأتمكن من الصعود إلى هنا
إعتمادا على نفسي فقط.
شكرا جزيلا لكم.
(تصفيق)

Spanish: 
La frontera es la realidad.
La comunidad de los ciegos está 
explorando esta frontera técnica
y el dispositivo de guía.
Espero trabajar con Uds.
para explorar esta nueva era
y la próxima vez que esté en un escenario
espero, gracias a la tecnología
y la innovación,
ser capaz de llegar hasta aquí
por mi misma.
Muchas gracias.
(Aplausos)

Slovak: 
Hranicou je skutočný svet.
Komunita nevidiacich objavuje túto hranicu
a nachádza cestu, ako ju prekonať.
Dúfam, že spolu objavíme novú éru
a nabudúce,
vďaka technológiám a inováciám,
budem schopná prísť
na toto pódium celkom sama.
Ďakujem vám.
(potlesk)

Hungarian: 
A határ a valódi világ.
A vak közösség felderíti
ennek a technológiának a határait,
és úttörő szerepet játszik.
Remélem együtt tudunk dolgozni
az új kor felfedezésében,
és amikor legközelebb e színpadon leszek,
a technológiának
és az innovációnak köszönhetően
ide tudok sétálni
egyedül is.
Köszönöm szépen!
(Taps)

Serbian: 
Стварни свет је граница.
Заједница слепих истражује
то техничко ограничење и нове начине.
Надам се да ћемо заједно радити
на истраживању новог доба,
а да ћу следећи пут
када будем на овој сцени,
помоћу технологије и иновације,
доћи до ње потпуно самостално.
Хвала вам.
(Аплауз)

Malay (macrolanguage): 
Dunia ini penuh dengan sempadan.
Masyarakat buta sedang meneroka
sempadan teknikal ini
dan mencari jalan penyelesaiannya.
Saya berharap untuk bekerjasama dengan 
anda dalam menerokai era baru ini,
dan apabila saya berada di 
atas pentas ini lagi kelak,
melalui teknologi dan inovasi,
saya akan berupaya untuk naik 
ke pentas ini
dengan sendiri.
Terima kasih.

Portuguese: 
A fronteira é o mundo real.
A comunidade dos cegos está a explorar
esta fronteira técnica
e o aparelho orientador.
Espero vir a trabalhar convosco
para explorar a nova era,
e a próxima vez que estiver neste palco,
graças à tecnologia e inovação,
poderei caminhar cá para cima
sozinha.
Muito obrigada.
(Aplausos)

Burmese: 
နယ်ပယ်သစ်ဟာ တကယ့် ကမ္ဘာပါ။
မျက်မမြင် အသိုင်းအဝိုင်းဟာ ဒီနည်း
ပညာ နယ်ပယ်သစ်နဲ့ ရှေ့ဆောင်လမ်းပြကို
စူးစမ်းနေပါတယ်။
ခေတ်သစ်ကိုစူးစမ်းဖို့ ရှင်တို့နဲ့အတူ 
လုပ်ကိုင်ဖို့ ကျွန်မ မျှော်လင့်ပြီး
နည်းပညာနဲ့ တီထွင်မှုကနေ
နောက်တစ်ကြိမ် စင်ပေါ်ကို တက်တဲ့အခါ
ဒီနေရာကို ကျွန်မဘာသာ တစ်ယောက်တည်း
လှမ်းတက်လာနိုင်ပါလိမ့်မယ်။
ကျေးဇူး အများကြီးတင်ပါတယ်။
(လက်ခုပ်သံများ)

Modern Greek (1453-): 
Το όριο είναι ο πραγματικός κόσμος.
Η κοινότητα των τυφλών
εξερευνεί αυτό το τεχνικό όριο
και βρίσκει τον δρόμο.
Ελπίζω να συνεργαστώ μαζί σας,
για να εξερευνήσουμε μια νέα εποχή,
και την επόμενη φορά που 
θα είμαι πάνω σε αυτή τη σκηνή,
μέσω της τεχνολογίας και της καινοτομίας,
θα μπορώ να ανέβω εδώ πάνω
μόνη μου.
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ.
(Χειροκρότημα)

Portuguese: 
A fronteira é o mundo real.
A comunidade cega está explorando 
essa fronteira técnica
e os exploradores.
Eu espero trabalhar com vocês
para explorar essa nova era,
e que na próxima vez 
que eu estiver neste palco,
através da tecnologia e da inovação,
possa caminhar até aqui em cima sozinha.
Muito obrigada.
(Aplausos)

Italian: 
La frontiera è il mondo reale.
La comunità non vedente sta
esplorando questa frontiera tecnica
e i suoi inizi.
Spero di lavorare con voi per
esplorare la nuova epoca,
e la prossima volta che 
verrò su questo palco
grazie alla tecnologia e all'innovazione,
sarò in grado di salire quassù
da sola.
Grazie mille.
(Applausi)

Thai: 
พรมแดนคือโลกจริง
ชุมชนคนตาบอดกำลังสำรวจ
พรมแดนทางเทคโนโลยีนี้
และผู้บุกเบิก
ฉันหวังว่าจะได้ทำงานร่วมกับพวกคุณ
ในการบุกเบิกยุคใหม่
และในครั้งหน้าที่ฉันจะยืนบนเวทีนี้
ด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม
ฉันจะสามารถเดินขึ้นมาบนนี้
ด้วยตัวฉันเอง
ขอบคุณมาก ๆ ค่ะ
(เสียงปรบมือ)

Ukrainian: 
Сліпі люди досліджують 
цю технічну можливість
та покажчик доріг.
Я надіюсь працювати з вами, 
щоб відкрити нову еру,
та наступного разу, 
коли я буду на цій сцені,
за допомогою технологій та інновацій
я зможу вийти сюди
самостійно.
Дуже вам дякую.
(Оплески)

Latvian: 
Mūsu jaunā, iekarojamā teritorija
ir reālā pasaule.
Neredzīgo kopiena iepazīst
šo jauno tehnisko jomu
un iespējamos risinājumus.
Es ceru uz sadarbību ar jums,
lai iepazītu šo jauno laikmetu,
un nākamreiz, kad būšu uz šīs skatuves,
pateicoties tehnoloģijām un jauninājumiem,
es spēšu šeit uznākt
viena pati.
Liels paldies.
(Aplausi)

Swedish: 
Forskningsområdet är den riktiga världen.
De blinda utforskar
detta tekniska forskningsområde
och stigfinnaren.
Jag hoppas på att få arbeta med er
för att utforska denna nya era,
och nästa gång jag är på den här scenen,
kommer jag, tack vare
teknik och innovation,
att kunna gå hit upp
alldeles själv.
Tack så mycket.
(Applåder)

Korean: 
한계는 현실 세계입니다.
시각 장애인 공동체는 기술의 한계와
길잡이를 탐험하고 있습니다.
저는 여러분과 함께 이
신시대를 탐험하고 싶습니다.
그리고 제가 다음번에 
이 무대에 서게 된다면,
기술과 혁신을 통해
아무 도움 없이 혼자서
이 무대에 설 수 있을 것입니다.
감사합니다.
(박수)

Kazakh: 
Жаңа саланы зерделеуге
мүмкіндігіміз бар.
Соқыр жандар қауымдастығы
осы техникалық
жаңа саланы зерттеуде.
Мен сіздермен жаңа дәуірді бірге зерттеп,
келесі көріскенде осы сахнаға
технология және инновация арқылы
өзім дербес шыға аламын
деп үміттенемін.
Көп рахмет.
(Қол шапалақ)

iw: 
המטרה היא העולם האמיתי.
הקהילה העיוורת חוקרת את הספר הטכני הזה
ואת מתווי הדרך.
אני מקווה לעבוד איתכם
כדי לחקור את העידן החדש,
ובפעם הבאה שאני אהיה על הבמה הזו,
דרך טכנולוגיה וחדשנות,
אני אהיה מסוגלת לעלות לפה
בעצמי.
תודה רבה לכם.
(מחיאות כפיים)

Belarusian: 
Наша памкненне -- гэта рэальны свет.
Супольнасць сляпых людзей спрабуе
даследваць тэхнічныя межы
і знайсці новыя рашэнні.
Я спадзяюся супрацоўнічаць з вамі.
І мы ўвойдзем у новую эру.
Каб у наступны раз тэхналогіі
і інавацыі дапамаглі мне
ўзыйсці на гэту сцэну
самастойна.
Шчыры дзякуй.
(Воплескі)

Polish: 
Nowym światem jest prawdziwy świat.
Społeczność niewidomych
odkrywa techniczną granicę
i wytycza szlaki.
Mam nadzieję, że będę mogła
z wami odkrywać tę nową epokę
i że następnym razem,
kiedy będę na tej scenie,
dzięki technologii i innowacji,
będę mogła podejść tu
samodzielnie.
Dziękuję bardzo.
(Brawa)

Japanese: 
フロンティアは現実の世界です
視覚障害者コミュニティが
開拓者となって
この技術のフロンティアを
探索しています
新しい時代を皆さんと一緒に
切り開いていきたいです
次回 このステージに上がるときは
技術とイノベーションの力で
私はきっと
１人で歩いていることでしょう
ありがとうございました
(拍手)

Marathi: 
वास्तव जग हा आमच्यासाठी 
अज्ञात प्रदेश आहे.
अंधजन शोध घेत आहेत या अज्ञात तंत्रज्ञानाचा
आणि मार्गदर्शकाचा.
या नव्या युगाचा शोध घेण्यासाठी 
तुमच्याबरोबर काम करण्याची माझी इच्छा आहे.
आणि पुढच्या वेळी जेव्हा मी 
या मंचावर येईन,
तंत्रज्ञान आणि नवनिर्माण यांच्याद्वारे
मी एकटीच स्वतःहून
इथे चालत येईन.
मी आपली खूप आभारी आहे.
(टाळ्या)

Vietnamese: 
Ranh giới chính là thế giới thật.
Cộng đồng người mù đang khám phá
ranh giới công nghệ này
và người dẫn đường.
Hi vọng có thể cùng các bạn
khám phá kỷ nguyên mới
và lần sau đứng trên sân khấu này,
nhờ công nghệ và cải tiến,
tôi sẽ có thể bước lên đây
một mình.
Cảm ơn các bạn rất nhiều
(vỗ tay)

German: 
Die Grenze ist die wirkliche Welt.
Die Gemeinschaft der Blinden 
erforscht die technischen Grenzen
und ihre Wegweiser.
Ich hoffe, zusammen mit Ihnen 
diese neue Ära zu erkunden,
sodass ich diese Bühne beim nächsten Mal
mit Hilfe von Technologie und Innovation
selbstständig betreten kann.
Vielen Dank.
(Applause)

Croatian: 
Granica je svijet oko nas.
Društvo slijepih istražuje
ove tehničke fronte
i vodiče.
Nadam se da ćemo raditi
zajedno u otkrivanju nove ere,
i da ću idući puta na ovu pozornicu,
kroz tehnologiju i inovaciju,
biti u mogućnosti doći
potpuno samostalno.
Puno vam hvala.
(Pljesak)

Dutch: 
Het grensgebied is de echte wereld.
De blindengemeenschap 
verkent dit technologische gebied,
als het ware als padvinders.
Ik hoop samen met jullie 
het nieuwe tijdperk te verkennen.
De volgende keer dat ik hier kom,
hoop ik, door middel 
van technologie en innovatie,
zelf in staat te zijn om helemaal alleen
op het podium te geraken.
Heel erg bedankt.
(Applaus)

Romanian: 
Frontiera este lumea reală.
Comunitatea de nevăzători explorează 
această frontieră tehnică
și noile descoperiri.
Sper să lucreze cu voi 
in explorarea noii ere,
și data viitoare 
când voi fi pe această scenă,
prin tehnologie și inovare,
voi fi capabilă sa urc aici
de una singură.
Multumesc foarte mult. 
(Aplauze)

Russian: 
Новые возможности становятся доступными.
Слепые люди исследуют
эти технические рубежи
и навигационную технологию.
Я надеюсь, что мне удастся поработать
с вами, чтобы изучить новую эру,
и в следующий раз,
когда я буду на этой сцене,
благодаря технологиям и инновациям
я смогу подняться сюда
без посторонней помощи.
Спасибо вам большое.
(Аплодисменты)
