
Czech: 
Dobrý den.
Jmenuji se Ivan Foletti
a rád bych vám dnes představil projekt,
který připravuji se svými studenty,
a který, doufám, by vás mohl zajímat.
Během jednoho semestru se budeme zabývat
– profesoři spolu se studenty –
tématem Francie 12. století.
Budeme se soustředit na fenomén poutí a poutnictví
a to, co dělá tento projekt výjimečným,
je, že půjdeme pěšky
po středověkých poutních cestách.
Ano, protože jsem historik umění a medievista.
S deseti studenty tedy půjdeme
z Lausanne ve Švýcarsku až do Mont St. Michel.
Přejdeme Francii napříč,

English: 
Hello,
my name is Ivan Foletti
and I would like to present you today a project
that I am preparing with my students
and which I think might interest you.
The idea is, in fact, to work during one semester
– professors and students together –
around the notion of 12th century France.
More precisely, we are going to focus on the phenomenon of pilgrimages
and, what I think makes this project exceptional,
is the fact that we are going to walk
on the medieval pilgrimage roads.
Yes, because I am a medievalist art historian.
Thus, with ten of my students,
from Lausanne in Switzerland to the Mont-Saint-Michel,
we are going to diagonally cross France,

English: 
to live through our bodies the experience of the pilgrim.
The goal is absolutely not to pretend to be medieval people
but our starting postulate will be
that walking and feeling the walk on our body
is something fundamental to understand the objects that we are going to study.
We are going to leave in March 2017 and we will arrive in June 2017,
walking for 1500 km.
We will thus propose an itinerating seminar.
“But what is the aim of this project?” you will ask.
I believe that there are essentially three.
The first is a new look.
A new look on the objects.
A look from far and from close.
We will therefore propose new way to study
the architecture, sculpture and arts of the 12th century.
The second point, crucial in my opinion,

Czech: 
abychom mohli na vlastní kůži zažít zkušenost poutníka.
Nejde v žádném případě o to předstírat, že jsme středověcí lidé.
Naším východiskem je,
že zkušenost dlouhodobé chůze
je zásadní pro pochopení předmětů,
které budeme studovat.
Vyrazíme v březnu 2017, dojdeme v červnu 2017
a půjdeme 1500 km.
Nabídneme tedy putující seminář.
Možná se zeptáte: „Jaký je cíl tohoto výkonu?“
Řekl bych, že cíle jsou tři:
Prvním z nich je nový pohled.
Nový pohled na předměty.
Pohled z dálky a z blízka.
Chceme nabídnout nový způsob,
jak se dívat na architekturu, sochařství a umění 12. století.
Druhý bod,

Czech: 
který je dle mého zásadní,
je pedagogický význam.
Představte si studovat za chůze,
zažívat tuto zkušenost vlastním tělem.
Záměrem je tedy i jistým způsobem změnit vnímání univerzity,
Univerzita, která se stává živoucí zkušeností.
A třetí důležitý bod jste, samozřejmě, vy.
Protože třetím cílem našeho snažení a našeho putování
je právě předávat, komunikovat, dotknout se.
Proto vytvoříme e-learningový program,
což znamená, že na internetu bude možné sledovat naše kroky.
Pokusíme se vytvořit krátké filmy
o tom, jak vidíme předměty, které studujeme.
A ty vám budou k dispozici.
Samozřejmě pozveme experty z celého světa
– ze Spojených Států, z Itálie, z Francie,
kteří se k nám připojí a budou nám vyprávět o tom,

English: 
is obviously pedagogical.
Imagine studying while walking,
living the experience with your body.
It is therefore something that aims at somehow change the way we understand the university.
The university becomes a living experience.
Then, of course, the third point is you.
Since the third goal of our approach is indeed
transmitting, communicating and touching.
We will therefore create an e-learning program.
There will be the possibility to follow our every step on the internet.
We will try to create short films
relating our personal relation to the objects of our study.
All of this will be at your disposal.
We will also invite experts
who will join us from the entire world
– the USA, from Italy, France
and all those persons will also explain

Czech: 
jak oni vidí poutě a pohyb ve středověku.
A to vám také bude k dispozici.
Konec konců, jestli budete chtít,
můžete se k nám připojit.
Jít kousek cesty s námi.
Tento projekt učí mladou generaci historiků umění,
aby přistupovala ke středověkému umění skrze ponoření se do smyslové zkušenosti.
Pouť, na kterou se vydají,
jim umožní, aby ve svém bádání překročili hranice textu.
A to vidím jako budoucnost minulosti.

French: 
Je considère le projet Historiens de l’art Migrateurs
comme absolument fondamental
car il attire l’attention sur le fait que tous les historiens de l’art migrent,
voyagent, et au cours de leurs voyages, apprennent à connaître les œuvres d’art,
en trouvant littéralement la voie pour les rencontrer.
D’un point de vue pédagogique, je considère fondamental quel es étudiants soient impliqués,
car cela leur donne la possibilité
de connaître activement et de manière intense les objets de leur étude.
Cela entraîne la jeune génération d’historiens de l’art
à approcher l’art médiéval à travers une expérience sensuellement immersive.
Le pèlerinage que les étudiants vont accomplir
va leur permettre de transcender les limites du texte au sein de leurs études.
Et cela, je le vois comme le futur du passé.

English: 
their ways of seeing pilgrimage and movement in the Middle Ages.
This will also be at your disposal.
Finally, if you wish to,
you can join us.
Travel a part of the road with us.
I consider the project “Migrating Art Historians” as absolutely fundamental,
because it draws attention to the fact that all art historians are migrating,
travelling and, during their travels, learn to know the works of art,
literally finding the way to meet them.
From a pedagogical point of view, I consider fundamental that the students are involved,
because it gives them the opportunity to actively and intensely know the objects of their study.

French: 
Je pense que c’est un nouveau départ dans notre discipline,
de comprendre avec tous les sens et pas seulement avec des théories,
de comprendre avec le corps entier l’art médiéval, qui est si différent et pourtant si proche.
Je pense que cela va révolutionner notre discipline
et je souhaite au projet tout le succès possible.

Czech: 
Myslím, že toto je nový začátek v našem oboru
- snažit se porozumět všemi smysly a nejen teoriemi
- snažit se porozumět celým tělem středověkému umění,
které je tak odlišné a přesto tak blízké.
Myslím, že tento projekt změní náš obor
a přeji mu co největší možný úspěch.
Jedna věc je však jasná.
Tento projekt bez vás není možný.
Máme již samozřejmě nějaké prostředky na to, abychom se vydali na cestu
ale dosáhnout kvality, kterou si přejeme,
moci komunikovat s vámi,
nemůžeme bez vaší pomoci.
Řekl bych tedy,
že úspěch tohoto projektu,
který v sobě má, uznávám, špetku bláznovství,
je úplně – nebo téměř úplně –
ve vašich rukách.
Děkuji.

English: 
What is however clear,
is that this experience is impossible without you.
We surely have funds to leave,
but if we want to reach the quality level we are aiming for,
if we want to be able to communicate with you
we cannot do it without your help.
Therefore, I would say
that the success of this project,
which, I recognise, has a touch of craziness to it,
is entirely – or almost entirely –
in your hands.
Thank you.
