
English: 
Transcriber: Michele Gianella
Reviewer: Muriel de Meo
I try and make anything I do as relevant
to the people who are listening
to me at that moment,
so where are you guys?
How many of you are undergrads?
Show of hands.
Virtually everyone, oh my God.
Let's do that again.
How many of you are seniors?
Juniors?
(Cheering)
Sophomores?
(Cheering)
And freshmen?
All right. Good stuff.
I'm going to talk to you
as if you're juniors.
I'm just going to land
in the middle somewhere.
It's all good.
So, the theme is going to be
the flow of talent.
The graphic that kicks us off,
if I can get this thing to go -
Hey, Mike, where do I point this thing?
Sorry.
Thank you.
Or should I click this thing?

Italian: 
Traduttore: Michele Gianella
Revisore: SILVIA ALLONE
Cerco di dire solo cose rilevanti
per chi mi ascolta in quel momento,
quindi... dove siete?
Quanti di voi sono universitari?
Per alzata di mano.
Praticamente tutti, mio Dio.
Di nuovo.
Terzo anno?
Ultimo anno?
(Applausi)
Second'anno?
(Applausi)
E le matricole?
Va bene. Ottimo.
Vi parlerò come se foste al terzo anno.
Così più o meno vi prendo nel mezzo.
Benissimo.
Il tema sarà il flusso dei talenti.
Il grafico con cui partire,
se solo riesco a far andare questa cosa -
Ehi, Mike, dove punto questo coso?
Scusa.
Grazie.
O devo cliccarci questo coso?

Arabic: 
المترجم: hany kasem
المدقّق: Riyad Almubarak
أحاول أن أجعل كل ما أقوم به
ذا صلة بمن يستمع لي الآن
إذا أين أنتم يا شباب؟
من منكم لا يزال بالجامعة؟
ارفعوا أيديكم
الجميع تقريبا، يا الهي
دعونا نكرر ذلك
من منكم بالسنة الأخيرة؟
ومن في السنة الثالثة؟
(هتاف)
ومن في الثانية؟
(هتاف)
وكم طالب بالسنة الأولى؟
حسنا. أمر جيد
سأخاطبكم كأنكم في السنة الثالثة؟
سأختار أوسط الأمور
هذا جيد.
إذا سنتناول موضوع تدفق الموهبة
في الرسم البياني
إذا استطعت تشغيل هذا الشيء
يا مايك، اين أوجه هذا الشيء؟
آسف
شكرا
أم يجب أن أضغط هنا؟

Portuguese: 
Tradutor: Beatriz Cruz
Revisor: Raissa Mendes
Tento adaptar minha fala
às pessoas que estão
me escutando naquele momento,
então, em que ano vocês estão?
Quantos aqui são universitários?
Levantem as mãos.
Meu Deus, aparentemente todo mundo.
Vamos fazer de novo.
Quantos são formandos?
Veteranos? (Vivas)
Segundanistas? (Vivas)
E calouros?
Certo. Que bom.
Vou falar com vocês
como se fossem do terceiro ano.
Vou ficar no meio termo. Está tudo certo.
O tema vai ser o fluxo do talento.
O gráfico para iniciar...
se eu conseguir que funcione...
Oi, Mike, para onde aponto
essa coisa? Desculpe.
Obrigado.
Ou tenho de clicar nessa coisa?

Portuguese: 
Este é o gráfico que vamos usar
pra começar a discussão.
Para aqueles que são formandos,
isso pode soar mais familiar
do que para quem é calouro.
Então o que esse gráfico representa
é que é muito mais fácil agora
para uma pessoa jovem, inteligente,
se tornar banqueiro, consultor ou advogado
do que qualquer outra coisa.
Me identifico com isso.
Me formei pela Brown em 1996
e não sabia o que queria fazer.
Então fui fazer direito, o que não
esclarece absolutamente nada.
Para aqueles que estão
pensando em fazer direito,
deveriam saber o que os aguarda.
(Risos)
Então, me formei em direito
e, não sabendo ainda o que queria,
me tornei um advogado
de empresas e bancos em Nova York,
pois isso é o que se fazia fora
da Columbia, se não soubesse o que fazer.
Fiquei lá cerca de cinco meses,
e, num dia de Ação de Graças
com meus pais, cheguei lá desanimado.
Eu disse: "Sabem, pai e mãe,
quando eu era novo,
não sonhava em ser o escriba,
sonhava em ir pra floresta e matar algo".

Arabic: 
هذا الرسم البياني الذي سنستخدمه
لنبدأ المناقشة
لمن في السنة الأخيرة منكم،
يبدو لهم هذا مألوفا أكثر
من الطلاب المستجدين
إذا ما يمثله هذا الرسم
هو أنه من السهولة لشاب ذكي الان
أن يصبح مصرفيا أو مستشارا أو محاميا
عن أن يقوم بأي شيء آخر
أنا مثال لذلك
تخرجت من جامعة براون عام 96
ولم أدر ماذا أريد أن أفعل
لذلك التحقت بكلية الحقوق
والذي لم يجدي نفعا على الإطلاق
(ضحك)
لمن يفكر الالتحاق منكم بكلية الحقوق
هذا ما ينتظركم إن قمتم بذلك
(ضحك)
تخرجت من كلية الحقوق
ولا أزال لا أدري ماذا أريد ان أفعل
عملت في الدمج والاستحواذ
ومحاميا مصرفيا في نيويورك
لأن هذا ما كنت تفعله خارج كولومبيا
لو كنت لا تعرف ماذا تعمل
مكثت هناك خمسة أشهر
وعدت إلى المنزل محبطا في عيد الشكر ذلك
وقلت لأبي وأمي: هل تعلمون
عندما كنت صغير لم احلم 
أن اصبح موظفا إداريا
بل أن أتسلل إلى الغابات وأقتل شيئا ما

English: 
This is the graphic we're going to use
to kick off the discussion.
For those of you who are seniors,
this might be more familiar
than if you're a freshmen.
So what this graphic represents
is that it's a lot easier
for a young, smart person right now
to become a banker, consultant, or lawyer
than it is to do just about anything else.
I resemble this.
I graduated from Brown in '96,
and did not know what I wanted to do.
So I went to law school,
which clarifies absolutely nothing.
(Laughter)
For those of you who are thinking
about law school,
you should know that awaits
if you do that.
(Laughter)
I graduated from law school and,
not knowing what I wanted to do still,
I became an M&A and banking
attorney in New York,
because that's what you did
out of Columbia
if you didn't know what to do.
I was there for about five months.
I went home dispirited
that Thanksgiving, to my parents.
I said, "You know, Mom and Dad,
when I was young, I didn't dream
about being the scribe.
I dreamt about going in the woods
and killing something."

Italian: 
Questo è il grafico che useremo
per dare il via alla discussione.
A quelli degli anni successivi,
sarà più familiare che a una matricola.
Il messaggio di questo grafico
è che oggi è molto più facile,
per una persona giovane e intelligente
diventare banchiere, consulente o avvocato
che fare qualsiasi altra cosa.
Mi ci riconosco.
Mi sono laureato alla Brown nel '96,
e non sapevo cosa fare nella vita.
Così studiai legge,
che non mi chiarì proprio nulla.
(Risate)
Per quelli di voi che stanno pensando
di iscriversi a Legge,
dovreste sapere cosa vi aspetta.
(Risate)
Mi sono laureato in legge e,
non sapendo ancora cosa volevo fare,
Sono diventato un avvocato
M&A e bancario di New York,
perché è quello che si faceva
dopo la Colombia,
senza un progetto di vita.
Sono stato lì per circa cinque mesi.
Sono tornato a casa scoraggiato
quel Ringraziamento, dai miei genitori.
Ho detto: "Sapete, mamma e papà,
quando ero giovane, non sognavo
di fare lo scribacchino.
Sognavo di andare nel bosco
e uccidere qualcosa".

English: 
They, of course, didn't know
what I was talking about.
I then went back to my job and said,
"You know what, I feel like I'd like
to try and build something,
but I don't know if I have wherewithal."
So I took a week off from work,
and then tried to start this company.
Made enough of what felt like progress
so that I then went and quit my job,
and then started a dot-com.
This was around 2000.
Had its mini rise and maximum fall.
We raised about a quarter
of a million, got some press,
but then the bubble burst.
How old were you guys
when the bubble burst in 2001?
(Audience) Eight.
Eight, nine.
(Laughter)
So, do you guys have
any recollection of that time?
Maybe your parents watching CNBC,
very sad for a little while,
or something like that.
Anything like that?
There are adults among you
who remember this stuff.
When it burst,
it was like a giant hand
went through the streets of New York
and swept away any company
that was not nailed down,
including my little outfit.
At this point, I'm 25.
I've just lost investors about $0.25M.
I still own $100,000 in law school debt.
My parents are like, "What happened?
You used to be smart."

Arabic: 
بالطبع لم يعلموا عماذا أتحدث
بعد ذلك رجعت إلى عملي وقلت
"أتعلم ماذا، أشعر أني 
أود أن أجرب إنشاء شيء ما"
لكني لا أعلم إن كنت أمتلك الإمكانية لذلك
لذا، أخذت أسبوع إجازة من العمل
وحاولت إنشاء هذه الشركة
صنعت مصدرا للشعور بالتقدم 
ولذلك ذهبت واستقلت من عملي
وبعد ذلك أنشأت دوت كوم
كان ذلك حوالي عام 2000
حققت صعودا طفيفا وأدنى انخفاض
بلغنا حوالي ربع المليون وامتلكنا صحف
ولكن وقتها انفجرت الفقاعة
كم كان عمركم 
عندما انفجرت الفقاعة عام 2001؟
(الجمهور) ثمانية
ثمانية، تسعة
(ضحك)
إذا هل تتذكرون أي شيء 
عن ذلك الوقت يا شباب؟
ربما تابع آباؤكم سي إن بي سي في حزن قليلا
أو شيء من هذا القبيل
أي شيء كهذا؟
هناك بالغين بينكم تتذكر هذه الأمور
عندما انفجرت
كانت كما لو أن يد عملاقة 
امتدت خلال شوارع نيويورك
وأبعدت أي شركة غير مستقرة
من بينها شركة الملابس خاصتي
كنت في ال25 في ذلك الوقت
خسرت استثمارات بقيمة ربع مليون دولار
وأدين لكلية الحقوق بقيمة 100,000 دولار
كان حال لسان والداي لي "ماذا حدث؟"
كنت ذكيا

Portuguese: 
Eles, claro, não sabiam
do que eu estava falando.
Então, de volta ao trabalho, eu disse:
"Sabe de uma coisa?
Gostaria de tentar construir algo,
mas não sei se tenho recursos".
Então tirei uma semana de folga
e tentei começar uma empresa.
Fiz progresso o suficiente
para me demitir do meu emprego
e começar uma "ponto com" em 2000.
Ela teve uma pequena ascensão
e uma queda retumbante.
Conseguimos cerca de US$ 250 mil,
alguma mídia, mas a bolha estourou.
Quantos anos vocês tinham em 2001
quando a bolha da internet estourou?
Oito, nove...
(Risos)
Mas vocês têm alguma
lembrança daquela época?
Talvez seus pais assistindo
à CNBC, muito tristes,
ou algo parecido?
Tem adultos entre vocês
que se lembram disso.
Quando estourou, foi como uma mão gigante
passando pelas ruas de Nova York
e varrendo qualquer empresa que não
estivesse arrasando, incluindo meu traje.
Naquele ponto, aos 25 anos,
tinha acabado de perder US$ 250 mil,
e devia US$ 100 mil de crédito
educativo do curso de direito,
e meus pais tipo: "O que aconteceu?
Você era tão inteligente".

Italian: 
Loro, naturalmente, non sapevano
di cosa stavo parlando.
Poi sono tornato al mio lavoro e ho detto,
"Sapete una cosa, penso che mi piacerebbe
cercare di costruire qualcosa,
ma non so se ne ho i mezzi".
Così ho preso una settimana di ferie,
e ho cercato di avviare questa società.
Mi sembrava di fare abbastanza progressi,
così lasciai il mio lavoro
e poi avviai una dot-com.
Questo fu intorno al 2000.
Le dotcom ebbero una mini ascesa
e una maxi caduta.
Ricevemmo $250K circa, un po' di stampa,
ma poi la bolla è scoppiata.
Quanti anni avevate,
quando la bolla è scoppiata nel 2001?
(Pubblico) Otto.
Otto, nove.
(Risate)
Voi ragazzi avete
qualche ricordo di quel periodo?
Forse i genitori che guardavano la CNBC,
molto tristi per un po',
o qualcosa del genere.
Qualcosa del genere?
I più grandi tra di voi se lo ricordano.
Quando è scoppiata,
era come se una mano gigante
girasse per New York
spazzando via ogni azienda
priva di basi solide,
tra cui la mia piccola realtà.
A questo punto ho 25 anni.
Ho appena perso circa $250K.
E ho ancora un debito di $100K
per gli studi di legge.
I miei mi guardano chiedendo:
"Che succede? Una volta eri intelligente".

English: 
(Laughter)
At this point,
I had been bitten by the bug
and said, "You know what,
I think I really want to do this.
I want to learn how to build
a business, a company."
I'm going to submit this you.
What should young Andrew do now, 25,
lying on his floor,
looking up at the ceiling?
What's the next step?
(Audience) Try again?
Try again, but how to try again,
given that I just raised money and lost,
and it's like 2001, 2002
when no one wants to invest in anything?
(Audience) Getting them to believe in you.
Wow, I don't know what that means.
(Laughter)
Okay, so I'm going to submit
something else to you.
Let's say you wanted
to become a chef, really bad.
What might you do?
(Audience) Chef school.
Chef school. Another possibility?
(Audience) Get a job.
Get a job where?
(Audience) As a chef at a cafe.
Right, you would take your chef knife out,
and you would go down on one knee.
You would go to someone
and say, "Be my master." Right?
You'd find someone who's a better chef.

Italian: 
(Risate)
A questo punto, però,
mi era entrato il tarlo,
e così dissi: "Sapete una cosa?
Credo di volerlo davvero.
Voglio imparare a gestire
un'azienda, una società".
E ora vi faccio una domanda.
Che dovrebbe fare ora Andrew, 25 anni,
sdraiato sul suo pavimento,
gli occhi al soffitto?
Qual è il prossimo passo?
(Pubblico) Riprovare?
OK: ma come riprovare,
visto che ho appena raccolto e perso fondi
ed è tipo il 2001, 2002, quando nessuno
vuole investire in qualcosa?
(Pubblico) Fargli credere in te.
Wow, non so cosa significhi.
(Risate)
Ok, vi presenterò uno scenario diverso.
Supponiamo che teniate molto
a diventare uno chef.
Cosa potreste fare?
(Pubblico) Scuola di cucina.
Scuola di cucina. Oppure?
(Pubblico) Trovare un lavoro.
Trovare un lavoro dove?
(Pubblico) Come chef in un bar.
Giusto: tireresti fuori
il tuo coltello da cuoco,
ti metteresti in ginocchio,
e andreste da qualcuno a dire:
"Sii il mio padrone". Giusto?
Trovereste uno chef migliore di voi.

Arabic: 
(ضحك)
في هذه اللحظة أصبحت مولعا بالفكرة
وقلت "أتعلم، أريد حقا أن أقوم بهذا"
أريد تعلم كيف أؤسس مشروعا أو شركة
سأعرض عليكم هذا
ماذا على أندرو ذو ال25 أن يفعل الآن
هل يستلقي على الأرض وينظر إلى السقف؟
ما الخطوة التالية؟
(الجمهور) حاول ثانية
أحاول ثانية، كيف ذلك 
وبمجرد أن جمعت الأموال خسرتها
وهذا عام 2001- 2002 
ولا أحد يريد أن يستثمر في أي شيء
(الجمهور) فلتجعلهم يؤمنون بقدراتك
واو، لا أعلم ماذا تقصدون
(ضحك)
حسنا، سأعرض عليكم شيئا آخر
لنفترض أنك تريد أن تصبح طباخا، سيىء حقا
ما المفترض أن تفعل؟
(الجمهور) معهد الطهي
معهد الطهي. هل من اقتراح آخر؟
(الجمهور) اعمل طباخا
أين أعمل؟
(الجمهور) كطباخ في مقهى
حسنا ستخرج سكينة الطباخ خاصتك
وتركع على إحدى ركبتيك
وتذهب إلى أحدهم 
وتقول له "كن معلمي" أليس كذلك؟
ودائما هناك الطباخ الأمهر

Portuguese: 
(Risos)
Nessa altura, eu já tinha sido fisgado
e disse: "É isso o que quero fazer.
Quero aprender como construir um negócio".
Agora lhes pergunto: o que o jovem Andrew
deveria fazer, aos 25 anos,
deitado no chão, olhando para o teto?
Qual o próximo passo?
Tentar de novo? Mas como,
após ter levantado e perdido dinheiro?
E era tipo 2001, 2002,
quando ninguém queria investir em nada.
(Plateia) Fazer eles acreditarem em você.
Andrew Yang: Uau,
não sei o que isso significa.
(Risos)
Tá, vou perguntar outra coisa então.
Digamos que você queira muito
ser um chef. O que deve fazer?
Escola de chef? Outra possibilidade?
Conseguir um emprego? Onde?
(Plateia) Num café.
AY: Certo, você pegaria sua faca de chef,
se ajoelharia, iria até alguém
e diria: "Seja meu mestre", certo?
Você acharia alguém
que fosse um chef melhor.

Italian: 
È quello che ho fatto io:
ho trovato un imprenditore esperto.
E sono diventato il suo luogotenente,
il suo vicepresidente di qualcosa o altro.
E per quattro anni, l'ho sostenuto
mentre in quella società entravano
sette milioni di finanziamento
e tre milioni di ricavi.
Poi sono diventato CEO di Manhattan GMAT.
Qualcuno ne ha sentito parlare?
Voi, del terzo o ultimo anno?
Manhattan GMAT, dall'impresa GMAT
relativamente piccola che era
è risalita al numero uno negli Stati Uniti
in cinque o sei anni,
tanto che siamo stati acquisiti
dal Washington Post nel 2009
perché appunto eravamo
i numeri uno negli USA.
Il Washington Post possiede Kaplan.
E noi stavamo stracciando Kaplan.
Kaplan perde la pazienza,
così il CEO mi chiama e mi dice,
"Ehi, dobbiamo parlare."
Ci fu una piccola trattativa,
poi l'azienda fu acquisita.
È uno dei motivi per cui conosco bene
questa particolare immagine;
molte persone che Manhattan GMAT
ha avviato alla carriera
erano banchieri e consulenti
che non stavano davvero trovando
quello che cercavano,
da ventenni,
così facevano il GMAT, applicavano
per una business school,
e poi studiavano gestione aziendale.
Continuerò su questo punto, ora.
Diamo un'occhiata ai numeri reali.

English: 
So that's what I did:
I found an experienced entrepreneur.
And I became his lieutenant,
his VP of something or other.
And so for four years, I supported him
as that company raised
about seven million dollars
and three million in revenue.
Then I became the CEO
of a company called Manhattan GMAT.
Has anyone heard of it?
Juniors, seniors, maybe?
Manhattan GMAT grew from being
a relatively small GMAT boutique
to number one in the US
over the next five or six years,
to the point where we were acquired
by The Washington Post in 2009
because we were number one in the US.
Washington Post owns Kaplan.
We were beating the tar out of Kaplan.
Kaplan got tired of it,
so the CEO calls me and says,
"Hey, let's talk."
We have a little bidding process,
and the company gets acquired.
It's one of the reasons I'm very familiar
with this particular picture;
many of the people my company started
in Manhattan GMAT
were bankers and consultants
who weren't really finding
what they were looking for
as 20-something year olds,
so they would take the GMAT,
apply to business school,
and then go to business school.
So, I'm going to continue with this.
Let's take a look
at what the actual numbers are.

Arabic: 
لذلك هذا ما فعلته، وجدت رجل أعمل ذو خبرة
وأصبحت مساعده، نائبه في شيء أو آخر
وساندته لمدة أربعة أعوام
حتى بلغت هذه الشركة سبعة ملايين دولار
وثلاثة ملايين دولار ربح
وعملت بعد ذلك مديرا تنفيذيا 
لشركة تسمى مانهاتن جيمات
هل سمع أحدكم عنها؟
ربما من السنة الثالثة أو الأخيرة؟
تحولت مانهاتن جيمات 
من متجر جيمات صغير نسبيا
إلى رقم واحد في امريكا
على مدى الخمسة أو الستة أعوام التالية
حتى وصلنا إلى أن تم شراؤنا 
من الواشنطن بوست عام 2009
لأننا كنا رقم واحد في امريكا
وواشنطن بوست تملك كابلان
ونحن كنا ننزل الضربات بكابلان
حتى ضاقت ذرعا 
لذلك هاتفني المدير التنفيذي لهم وقال
"لنتحدث"
طرحنا مناقصة صغيرة وتم بيع الشركة
إحدى الأسباب التي تجعلني 
على دراية بهذه الصورة
الكثير ممن بدأ بالعمل في مانهاتن جيمات
كانوا مصرفيين ومستشارين
ممن لم يصلوا لهدفهم
لأن أعمارهم في العشرينات
كانوا يختبرون الجيمات 
ويقدمون في كلية إدارة الأعمال
ثم يلتحقون بهذه الكلية
لذلك سأتابع من هذه النقطة
لنلقي نظرة على الأرقام الفعلية

Portuguese: 
Então foi o que fiz: encontrei
um empreendedor experiente
e me tornei seu assistente,
seu vice, uma coisa assim.
E então, por quatro anos, eu o ajudei
enquanto a empresa ganhava cerca
de US$ 7 milhões e lucrava US$ 3 milhões.
Aí me tornei o CEO da empresa
Manhattan GMAT; já ouviram falar?
Alunos do penúltimo
ano, do último, talvez?
A Manhattan GMAT passou
de uma empresa relativamente pequena
para a número um nos EUA
nos cinco ou seis anos seguintes,
até sermos comprados
pelo "The Washington Post" em 2009,
porque éramos a número um nos EUA.
O Washington Post era dono da Kaplan,
na qual estávamos dando uma surra.
A Kaplan se cansou, então o CEO
me liga e diz: "OK, vamos conversar".
Houve um processo de licitação,
e a empresa foi adquirida.
Essa é uma das razões
por esta imagem me ser familiar:
muitos dos clientes da Manhattan GMAT
hoje são banqueiros e consultores
que não estavam achando exatamente
o que procuravam aos 20 e poucos anos,
daí faziam o GMAT e tentavam
cursar uma faculdade de administração.
Então, continuando.
Vamos olhar os números reais.

English: 
Let's take Harvard's class of 2011.
What were the most common things
to do out of Harvard a year ago?
Shout them out.
(Crosstalk)
Yes, finance.
(Audience) Doctor.
A.Y.: Consulting.
Law. Not accounting.
(Laughter)
And the fourth is med school.
The question is,
what proportion of Harvard students
did one of those four things?
(Audience responses)
All right, so I've got
between 40 and 90 percent.
And as usual, the wisdom of crowds,
the truth is exactly in the middle.
It's 65 percent.
Then you have the potpourri category,
which is a little bit of everything.
It's grad school, nonprofits,
industry, government, IT, military.
Then you have its own line item,
Teach for America.
18 percent apply.
Four percent actually become
Teach for America corps members.
Then, undecided;
10 percent went to Europe,
and then became consultants.
(Laughter)

Arabic: 
لنأخد دفعة هارفارد 2011
ما أكثر التخصصات شيوعا 
لخريجي هارفارد منذ عام؟
أجيبوا بصوت مرتفع
(تشويش)
نعم، المالية
(الجمهور) دكتور
الاستشارية
القانون، لا ليست المحاسبة
(ضحك)
والرابعة كلية الطب
والسؤال هو
ما نسبة عمل طلاب هارفارد 
في إحدى هذه المجالات؟
(الجمهور يجيب)
حسنا، لدينا 40 إلى 90%
وكالعادة، الحكمة تقول 
أصح الأمور أوسطها
إذا هي 65%
ثم لدينا الفئة الجامعة 
والتي تكون خليط من كل شيء
مدرسة ابتدائية، منظمات غير ربحية، صناعة، 
حكومة، اي تي، والعسكرية
ثم البند الخاص بها 
التعليم من أجل امريكا
بنسبة 18%
هناك 4% بالفعل 
يدرسوا لأعضاء الفيلق الأمريكي
ثم الذين لم يقرروا بعد وهم
10% يذهبوا إلى أوروبا 
ويعملون كمستشارين
(ضحك)

Portuguese: 
Peguemos a turma de Harvard de 2011.
Qual a coisa mais comum de se fazer
ao sair de Harvard um ano atrás?
Podem falar!
(Burburinhos)
Sim, finanças.
(Plateia) Médico. AY: Consultoria.
Direito. Não contabilidade.
(Risos)
E a quarta é medicina.
A pergunta é: qual a proporção dos alunos
de Harvard que faz uma dessas quatro?
(Plateia responde)
Tudo bem, então temos entre 40% e 90%.
E como diz a sabedoria popular,
a verdade está exatamente no meio.
Então é 65%.
Depois temos a categoria pot-pourri,
que é um pouco de tudo:
pós-graduação, ONGs,
indústria, governo, TI, área militar.
Aqui, uma categoria própria: Teach
for America, para que 18% se candidatam.
Na verdade, 4% se tornam 
membros do Teach for America.
Depois, os indecisos: 10% foram
para a Europa e se tornaram consultores.
(Risos)

Italian: 
Prendiamo la classe di Harvard del 2011.
Quali erano gli sbocchi più comuni,
un anno fa, usciti da Harvard?
Diteli ad alta voce.
(Voci sovrapposte)
Sì, la finanza.
(Pubblico) Dottore. A.Y.: Consulenza.
Legge. Non contabilità.
(Risate)
E la quarta è la scuola di medicina.
La domanda è,
che percentuale di studenti di Harvard
ha fatto una di queste quattro cose?
(Risposte del pubblico)
Mi dite tra il 40 e il 90 percento.
E come al solito - saggezza della folla -
la verità è esattamente nel mezzo.
È il 65 per cento.
Poi c'è la categoria "potpourri",
che include un po' tutto:
specializzazione, ONG,
industria, governo, IT, militari.
Poi c'è una categoria a parte,
Teaching For America.
Fa domanda il 18 percento.
Il quattro percento entra in organico
di Teaching For America.
Poi, gli indecisi;
il 10 percento di loro è andata in Europa,
e poi sono diventati consulenti.
(Risate)

English: 
So this is the picture
from Harvard, a year ago.
Let me get some feedback.
It this surprising, unsurprising?
Not surprising.
Now, I throw the normative question.
Is this a good thing,
a bad thing, or neutral?
(Audience) Bad. Neutral.
Wow, that one's fraught, right?
Let's keep on going.
If you take a look at other top schools,
the picture's the same.
The picture is the same
here at Georgetown.
I didn't pull the Georgetown stats,
but they're quite similar.
You can see that it's not
just a Harvard thing.
It's really a "any top school" thing.
I've spoken at 40 universities
around the country,
and they all say the same thing.
So what does that mean
in terms of our country,
let's say, "regionally"?
If you have half your smart kids
becoming bankers,
consultants, and lawyers,
where are they going to live?
(Audience responds)
New York, DC, maybe Chicago.
(Audience) Boston.
A.Y.: Boston.

Italian: 
Questa è l'immagine
di Harvard, un anno fa.
Datemi un riscontro:
La cosa vi sorprende o no?
Non vi sorprende.
Lancio la domanda "normativa", ora.
Questo scenario è positivo,
negativo, o neutrale?
(Pubblico) Negativo. Neutrale.
Wow, questa è spaventosa, vero?
Andiamo avanti.
Se osservate le altre scuole d'élite,
il quadro è lo stesso.
La situazione è la stessa
anche qui a Georgetown.
Non ho con me i dati di Georgetown,
ma sono abbastanza simili.
Non è, evidentemente,
solo una cosa di Harvard.
Vale per tutti gli istituti di élite.
Ho parlato in 40 università
in tutto il paese,
e dicono tutti la stessa cosa.
Questo cosa implica per il nostro paese,
a livello diciamo "regionale"?
Se uno su due dei vostri pupilli si occupa
di banche, consulenza, avvocatura,
dove andranno a vivere?
(Il pubblico risponde)
New York, DC, forse Chicago.
(Pubblico) Boston. A.Y.: Boston.

Arabic: 
هذه هي الصورة من هارفارد منذ عام
أعطوني آراءكم
هل هذا مفاجئ أم لا؟
غير مفاجئ
أطرح الآن سؤالا معياريا
هل هذا شيء جيد أم سيىء أم بين ذلك؟
(الجمهور) سيىء، بين ذلك
واو هذا شخص مشحون
لنستمر
لو ألقينا نظرة على أفضل الجامعات
تكون الصورة مماثلة
الصورة مماثلة هنا في جورج تاون
لم أحصل على إحصائيات جورج تاون
ولكن هي نفس الصورة إلى حد ما
نستطيع إدراك أنها ليست مشكلة هارفارد وحدها
إنها مشكلة أي جامعة متفوقة
تحدثت في 40 جامعة في أرجاء البلاد
وكلهم اتفقوا على نفس الأمر
لذا ماذا يعني ذلك بالنسبة لدولتنا
لنقول "إقليميا؟"
إذا أصبح نصف أطفالك الأذكياء
مصرفيين واستشاريين ومحامين
أين سيعيشون؟
(الجمهور يجيب)
نيويورك أو واشنطن أو ربما شيكاغو
(الجمهور) بوسطن
بوسطن

Portuguese: 
Então esta é a imagem
de Harvard um ano atrás.
Deixem-me ouvir opiniões.
Isso é surpreendente ou não?
Não.
Agora, jogo a pergunta normativa.
Isso é uma coisa boa,
uma coisa ruim, ou neutra?
(Plateia) Ruim. Neutro.
AY: Uau, isso é preocupante,
certo? Vamos continuar.
Se olharmos outras escolas
de elite, a imagem é a mesma.
É a mesma aqui em Georgetown.
Não puxei as estatísticas de Georgetown,
mas são bem similares.
Dá pra ver que não é
uma coisa só de Harvard.
É na verdade uma coisa
de "qualquer escola de elite".
Falei em 40 universidades em todo o país,
e todas elas falam a mesma coisa.
Mas o que significa isso
regionalmente para nosso país?
Se metade dos jovens inteligentes viram
banqueiros, consultores e advogados,
onde vão morar?
(Plateia responde)
AY: Nova York, Washington, DC,
talvez Chicago, Boston...

Italian: 
San Francisco, Los Angeles -
queste sono le primi sei.
Abbiamo appena elencato i primi quattro.
Quindi c'è il resto del paese,
molte delle quali sono in difficoltà
quanto a occupazione e sviluppo economico.
Una delle cose che pensiamo
implichi questo grafico
è che se sei un ragazzo sveglio,
diciamo, dalla Florida,
che viene a Georgetown,
le tue chance di carriera
in banca, consulenza, avvocatura
vivendo a NY, Boston,
Washington, sono alte.
Le probabilità di tornare in Florida,
avviare un'attività, assumere, sono basse.
Così gran parte del paese
soffre di una sistematica fuga di talenti,
se questi sono intercettati
da un'università nazionale.
Questa è l'immagine che si ottiene.
Cosa ne pensate, empiricamente vero?
(Pubblico) Sì.
Assolutamente sì. Wow, va bene.
Cominciamo a capirci qualcosa.
Perché succede questo?
Le matricole tra voi
alzino di nuovo la mano.
Tenetela su, ora:
sapete cos'è la consulenza gestionale?
(Risate)
Com'è possibile che quel mondo
passi da questo

English: 
San Francisco, LA, those are the top six.
We just listed the top four.
So then you have the rest of the country,
much of which is struggling
with job growth and economic development.
One of the things we think
this graphic represents
is that if you're a smart kid
from, let's say, Florida,
who comes to Georgetown,
the odds of you becoming
a banker, consultant, or lawyer
and living in New York,
Boston, DC are very high.
Odds of you going back to Florida,
starting a business,
creating jobs: very low.
You end up with a systematic talent drain
on most of the country
if they happen to get identified
by a national university.
This is the picture you end up with.
What do you guys think, empirically true?
(Audience) Yeah.
Absolutely. Wow, all right.
We're starting to get something.
Good stuff. Why is this the case?
Those of you who are freshmen,
raise your hands again.
How many of you who have
your hands up, keep them up,
know what management consulting is?
(Laughter)
So how is it that that world
goes from that

Portuguese: 
São Francisco, LA,
essas são as seis principais.
Nós acabamos de listar
as quatro principais.
Então temos o restante do país lutando
com empregos e desenvolvimento econômico.
E uma das coisas que achamos
que esse gráfico representa
é que, se você é um jovem inteligente
da Flórida, e vem para Georgetown,
as chances de se tornar
banqueiro, consultor ou advogado
em Nova York, Boston e DC são muito altas.
E as chances de voltar pra Flórida, abrir
uma empresa e criar empregos são baixas.
Termina-se com uma drenagem
sistemática de talento na maioria do país
se eles forem identificados
por uma universidade nacional.
E acabamos com essa imagem.
O que vocês acham,
é empiricamente verdade?
(Plateia) Sim.
AY: Absolutamente. Tudo certo.
Estamos começando a pegar algo.
Coisa boa. Por que isso?
Aqueles de vocês que são calouros
levantem as mãos de novo.
Quantos de vocês que estão
com as mãos levantadas, continuem,
sabem o que é consultoria de gestão?
(Risos)
Então como é que o mundo vai disso

Arabic: 
سان فرانسيسكو، لوس أنجلوس هذه هي أفضل ستة
ذكرنا للتو أفضل أربعة
ثم لدينا بقية مدن الدولة
التي يكافح الكثير منها 
لزيادة فرص العمل والنمو الاقتصادي
إحدى الأمور التي يوضحها هذا الرسم
هي لو أنك طفل ذكي لنقل من فلوريدا
اتى إلى جورج تاون
احتمالات من يعمل منكم 
مصرفي أو استشاري أو محامي
ويعيش في نيويورك أو بوسطن 
أو واشنطن، مرتفعة جدا
واحتمالات من يعود منكم إلى فلوريدا
ويؤسس مشروعا ويوفر وظائف، منخفضة جدا
نهاية المطاف هناك 
استنزاف منهجي للمواهب في معظم البلاد
لو قامت جامعة وطنية بتبيان ذلك
سينتهي بها الأمر إلى هذه الصورة
ماذا تعتقدوا يا شباب هل ذلك صحيح عمليا؟
(الجمهور) نعم
بالطبع ،واو، حسنا 
بدأنا نصل إلى شيء ما
جيد. فما سبب ذلك؟
من منكم مستجد، ارفعوا أيديكم ثانية
كم منكم رفع يديه، ابقوها بالأعلى
أتعلمون ما هي الاستشارة الإدارية؟
(ضحك)
إذا كيف لهذا العالم أن ينتقل من ذلك

Portuguese: 
para, digamos, 20% da turma pelo menos
se candidatando a empregos de consultoria
e talvez até mudando?
Como isso acontece?
Veteranos, participem, por favor.
(Plateia) Salário.
AY: Dinheiro está lá.
O que mais? Continuem.
(Plateia) Criando novas vagas.
AY: Como?
(Plateia) Segurança.
AY: Segurança, medo.
(Risos)
Continuem. Continuem.
(Plateia) Recrutamento cuidadoso.
AY: Sim, recursos. Isso não é um acidente.
Pessoas gastam dinheiro e tempo
educando o mercado, ou seja,
vocês, ao longo dos seus quatro anos.
Quando forem veteranos, saberão os nomes:
McKinsey, Bain, BCG, Deloitte, etc.
Vamos dar uma olhada nesta lista.
Prestígio, fácil de achar, progresso,
buscar o próximo nível, abrir portas.
Dinheiro está na lista,
ganhar habilidades, comunidade;
e aí tem essa última,
que é algo pró-social, tipo mudar o mundo.
Isso também se aplica no caso
de virar banqueiro ou consultor,

English: 
to, let's say, 20 percent of the class
at least applying for consulting jobs
and maybe even converting?
How does that happen?
Seniors, chime in, please?
(Audience) Salary.
Money's there. What else? Keep going.
(Audience) Creating new jobs.
Sorry?
(Audience) Security.
Security, fear.
(Laughter)
Keep going. Keep going.
(Audience) Diligent recruitment.
Yes, resources. This is not an accident.
People spend money and time
educating the market, that is all of you,
over your four years.
By the time you're a senior,
you'll know the names;
McKinsey, Bain, BCG, Deloitte, etc.
Let's take a look at how this list looks.
Prestige, easy to find, progress,
seek the next level, opens doors.
Money's on the list,
gain skills, community;
and then there's this last one,
which is something pro-social,
like change the world.
This even applies if you become
a banker or consultant,
because the theory is,
you must become a baller

Italian: 
a un 20 percento minimo della classe
che fa domanda per un lavoro di consulenza
e forse ci riesce?
Come può succedere?
Ultimo anno, ci illuminate?
(Pubblico) Stipendio.
Certo, i soldi c'entrano.
Che altro? Continuate.
(Pubblico) Creare nuovi posti di lavoro.
AY: Come, scusate? (Pubblico) Sicurezza.
Sicurezza, paura.
(Risate)
Continuate. Continuate.
(Pubblico) Un reclutamento fatto bene.
Sì, risorse. Non è un incidente.
La gente spende soldi e tempo
a educare il mercato, cioè tutti voi,
nei quattro anni di università.
Quando sarete all'ultimo anno,
conoscerete i nomi;
McKinsey, Bain, BCG, Deloitte, ecc.
Diamo un'occhiata a questa lista.
Danno prestigio, sono facili da trovare,
si fa carriera, si aprono delle porte.
I soldi sono sulla lista, poi c'è
l'acquisizione di competenze, comunità;
e poi c'è quest'ultima,
che è un qualcosa di pro-sociale,
come cambiare il mondo.
Questo vale anche se si diventa
un banchiere o un consulente,
perché la teoria è,
devi diventare un campione

Arabic: 
لنقل على الأقل 20% من الدفعة
يتقدم إلى الوظائف الإستشارية
وأيضا الكثير منهم يحول؟
كيف يحدث ذلك؟
طلاب السنة الأخيرة، اتفقوا من فضلكم؟
(الجمهور) الراتب
إنه المال. ماذا أيضا؟ استمروا
(الجمهور) توفير فرص عمل جديدة
نعم؟
(الجمهور) الأمن
الأمن، الخوف
(ضحك)
استمروا، استمروا
(الجمهور) توظيف دائم
نعم الموارد. هذه ليست مصادفة
الناس تضيع الوقت والمال
في تعلم السوق 
جميعكم كذلك خلال الأعوام الاربعة
بمجرد وصولكم السنة الأخيرة
ستعرفون هذه الأسماء
ماكينزي، باين، بي سي جي، ديلويت وغيرها
لنلقي نظرم كيف تبدو هذه القائمة
مكانة، شهرة، نمو، تطور،
انفتاح، توفير فرص عمل
المال على القائمة أيضا 
واكتساب الخبرات، منظمة
ثم آخر شيء
والذي يعد سلوكا اجتماعيا ايجابيا
مثل تغيير العالم
ويمكن تطبيق ذلك 
حتى لو عملت مصرفيا أو استشاريا
لأن النظرية تقول يجب أن تتعلم اللعبة

Portuguese: 
porque a teoria é: você deve ficar rico
antes de voltar e mudar o mundo, certo?
(Risos)
Então você pode voltar
para as pessoas com muitos pães.
(Risos)
Vocês que são veteranos
concordam com isso?
(Plateia) Sim.
AY: Está certo, obrigado.
Normalmente falo com pessoas
que estão interessadas em startups,
então isso é um pouco amplo.
Mas digamos que você esteja
interessado em startups.
Levantem as mãos: quantos de vocês
estão interessados em startups?
Um subconjunto significante.
Veteranos, por que é improvável
que vocês irão trabalhar
para uma startup quando se graduarem?
Arriscado. Dinheiro.
(Plateia) Crédito educativo.
AY: Crédito educativo.
(Plateia) É assustador.
AY: É bem o oposto do último slide, certo?
É como se você não fosse recrutado.
É difícil de achar.
Não tem um caminho estruturado.
Não tem comunidade
ou grupo de colegas.
Perspectivas pouco claras
para treinamento, avanço ou sucesso.
Sem rede, ideia, dinheiro,
competência tecnológica.
Mas muitos de vocês realmente querem,
e aí falam sobre fazer,

English: 
before you can come back
and change the world. Right?
Then you can come back to the people
with loaves of bread.
(Laughter)
Those of you who are seniors,
can I get a - yes, this is accurate?
(Audience) Yes.
All right, thank you.
Now, I usually talk to people
who are interested in startups,
so this is a little bit overly broad.
But let's say you
were interested in startups.
Show of hands: how many of you
are interested in startups?
A significant subset.
The seniors among you,
why is it that it's unlikely
you're actually going to go
work for a startup when you graduate?
Risky.
Money.
(Audience) Loans.
Loans.
(Audience) It's scary.
It's pretty much the opposite
of the last slide. Right?
It's like you're not recruited.
It's hard to find.
There's no structured path.
There's no community or peer group.
Unclear prospects for training,
advancement, or success.
No network, idea,
money, tech proficiency.
But a lot of you really want to,
and then you talk about doing it,

Italian: 
prima di poter tornare
e cambiare il mondo. Giusto?
Poi torni dalla tua gente
con la pagnotta in mano.
(Risate)
Voi dell'ultimo anno, posso avere un -
per voi sono accurate?
Sì.
Bene, grazie.
Ora, di solito parlo
con persone interessate alle startup,
quindi questo discorso
è un po' troppo ampio.
Ma supponiamo che siate
interessati alle startup.
Su le mani: quanti di voi
sono interessati alle startup?
OK, un sottogruppo significativo.
Lo chiedo ai laureandi tra voi:
perché è improbabile
che dopo la laurea
lavoriate per una startup?
Rischioso.
Soldi.
(Pubblico) Prestiti.
Prestiti.
(Pubblico) Fa paura.
È praticamente l'opposto
dell'ultima diapositiva. Giusto?
È come se non vi reclutassero.
È difficile da trovare,
non c'è una struttura,
una comunità o un gruppo di pari,
prospettive formative chiare,
avanzamenti, successi.
Nessuna rete, idea, soldi,
competenza tecnica.
Ma molti di voi lo vogliono davvero,
e parlate di farlo;

Arabic: 
قبل أن تأتي وتغير العالم، أليس كذلك؟
وتستطيع بعد ذلك 
أن ترجع للناس بالقوت
(ضحك)
طلاب السنة الأخيرة منكم 
هلا اجبتموني بنعم، أهذا مضبوط؟
(الجمهور) نعم
حسنا. شكرا
الآن، أتحدث عادة إلى الأناس 
المهتمون بالشركات الناشئة
لذا يبدو هذا شديد العمومية
لكن لنفترض أنكم مهتمون بالشركات الناشئة
كم عدد المهتمين منكم بالشركات الناشئة؟
ارفعوا أيديكم
مجموعة كبيرة
طلاب السنة الأخيرة لماذا تستبعدون أن
تذهبوا للعمل بالفعل في شركات ناشئة 
بعد تخرجكم
مجازفة
الراتب
(الجمهور) ديون
ديون
(الجمهور) أمر مخيف
هذا تقريبا عكس آخر شريحة عرض، أليس كذلك؟
الأمر يبدو كأنكم غير موظفين
الأمر صعب المنال. لا يوجد طريق ممهد
لا يوجد منظومة أو عمل مشترك
آفاق غير واضحة للتدريب أو للتطور أو للنجاح
لا شبكة ولا فكرة ولا نقود ولا كفاءة تقنية
ولكن كثير منكم يرغب بالأمر 
ومن ثم تتحدثون عن القيام بذلك

English: 
but first, you want to
"learn about business "and then come back.
Is this accurate?
Am I - ?
(Audience responds)
It's like I was one of you.
(Laughter)
So here's the big question
that Venture for America seeks to answer:
What would happen
if the same proportion of talent
that is currently flowing
to banking, consulting, and law school
were instead going to startups
around the country?
How long would that take
to impact job growth
and innovation nationwide?
How many years?
Can I get an over/under on this?
(Audience) Five.
Five.
(Audience) One.
One, wow.
(Laughter)
That's belief. That's self-belief.
You should become an entrepreneur.
So between one and five years.
And so we see - "we,"
as in certain people -
(Laughter)
we see that there are structural forces
that make this reality
very difficult to achieve
because, if you think about
who can come get you
here in this collection
of intellectual capital,

Italian: 
ma prima volete "imparare
a fare business" e poi tornate.
È corretto?
Sono - ?
(Il pubblico risponde)
È come se fossi uno di voi.
(Risate)
Ecco quindi la grande domanda a cui
"Venture for America" cerca di rispondere:
Cosa accadrebbe se la stessa
proporzione di talenti
che oggi scorre verso le facoltà
di legge, finanza e management
fluisse invece verso le startup
in tutto il paese?
In quanto tempo cambierebbero
i tassi nazionali
di occupazione e innovazione?
Quanti anni? Mi date un'approssimazione?
(Pubblico) Cinque.
Cinque.
Uno.
Uno, wow.
(Risate)
Questa è fiducia in se stessi.
Dovresti diventare un imprenditore.
Tra uno e cinque anni, quindi.
E quindi noi vediamo - per "noi"
intendo alcune persone -
(Risate)
vediamo forze strutturali
che rendono questa realtà
molto difficile da realizzare
perché, se si pensa a chi può reclutarti
in questa fucina
di capitale intellettuale,

Arabic: 
لكن في البداية تريدون 
"تعلّم العمل التجاري" ثم تعودون
هل هذا دقيق؟
هل أنا على حق؟
(الجمهور يجيب)
كما لو أنني واحد منكم
(ضحك)
إليكم أهم سؤال تبحث عن إجابته 
منظمة Venture for America
ماذا يحدث لو كانت نفس نسبة الموهبة
التي تدخل حاليا مجالات 
الصرافة والاستشارية وكلية القانون
تعمل بدلا من ذلك 
في الشركات الناشئة حول البلاد
كم سيستغرق ذلك
ليزيد من الوظائف
والابتكار في انحاء البلاد
كم سنة؟هل من رقم تقريبي لذلك؟
(الجمهور) خمسة
خمسة سنين
(الجمهور) سنة
واو، سنة
(ضحك)
هذه ثقة. ثقة بالنفس 
يجب أن تكونوا رجال أعمال
إذا بين سنة وخمسة سنين
وبالتالي فنحن نرى 
"نحن" كأشخاص معنيين
(ضحك)
نرى أن هناك قوى هيكلية
تجعل هذه الحقيقة صعبة التحقيق
لأنه لو فكرت في من يستطيع أن يأتي بك
في هذا الجمع من رأس المال الفكري هذا

Portuguese: 
mas, primeiro, você quer "aprender
sobre negócio" e depois voltar.
Isso está certo? Estou certo?
(Plateia responde)
AY: É como se eu tivesse sido um de vocês.
(Risos)
Então aqui está a grande pergunta
que Venture for America tenta responder:
o que aconteceria
se a mesma porção de talento
que está fluindo atualmente
pra banco, consultoria e direito
fluísse, em vez disso,
para startups pelo país?
Quanto tempo se levaria
para impactar o crescimento
de empregos e a inovação no país?
Quantos anos? Podem chutar?
(Plateia) Cinco.
AY: Cinco.
(Plateia) Um.
AY: Um, uau.
(Risos)
Isso é fé. Isso é autoconfiança.
Você deve se tornar um empreendedor.
Então entre um e cinco anos.
E então nós vemos,
"nós" como certas pessoas,
(Risos)
que existem forças estruturais
que fazem que seja difícil
alcançar essa realidade,
porque, se você pensar
quem pode vir te pegar
aqui nesse grupo de capital intelectual,

Italian: 
sono organizzazioni con molte risorse
di industrie con molte risorse.
E alle startup, in realtà,
mancano entrambe.
Le startup generalmente
sono povere di risorse.
Non hanno nemmeno un orizzonte temporale.
Non vi assumono con otto mesi di anticipo.
Non vi assumono in 20.
È tutto in tempo reale.
E se venissero ad assumervi,
farebbero fatica a competere.
E come si può cercare
di risolvere questo problema,
se avete deciso che questa visione
merita di essere realizzata?
Se diceste: "Sai una cosa?
questo è in realtà, potenzialmente,
uno scenario migliore"?
E parlando personalmente,
Credo che sia, anche,
uno scenario migliore per gli individui,
perché c'è qualcosa in quello che fate
che vi definisce
per un certo periodo di anni.
In effetti, diventerete
una persona diversa.
Se c'è una cosa che ricorderete,
di tutto questo -
da giovani, avete
un'immagine statica di voi stessi.
Tipo, sono il giovane Andrew, e dico,
"Ehi, vado a fare X,
e poi sarò sempre Andrew,
solo che avrò fatto X".
La verità è che Andrew cambia,
se lo fate andare alla scuola di legge
o entrare in uno studio legale,

Portuguese: 
são organizações de altos recursos
ou indústrias de altos recursos.
E as startups na realidade
não são nenhuma dessas coisas.
As startups geralmente
têm poucos recursos.
E elas também não têm horizonte temporal.
Não conseguem recrutar
com oito meses de antecedência.
Não precisam de 20 de vocês.
É tudo em tempo real.
E, se elas viessem,
teriam dificuldade em competir.
Então como corrigir esse problema
se você decidir que isso vale a pena?
Se dissesse: "Sabe de uma coisa,
essa é potencialmente
uma imagem mais cor-de-rosa".
E, pessoalmente, acredito ser algo
ainda mais cor-de-rosa pro indivíduo,
porque aquilo que você faz
acaba te definindo
ao longo de um período de anos.
Você vai se tornar uma pessoa diferente.
Se tem uma coisa que vamos nos lembrar
é que, como jovens,
achamos que temos um eu estático.
Tipo, eu sou o Andrew jovem, e eu falo:
"Vou fazer tal coisa
e vou continuar a ser o Andrew,
só que com a coisa feita".
A verdade é que o Andrew muda
se botar ele em uma faculdade
de direito ou um escritório de advocacia,

Arabic: 
انها منظمات عالية الموارد 
من قطاعات غنية الموارد
ولذلك الشركات الناشئة 
ليست بالفعل أي من ذلك
الشركات الناشئة فقيرة الموارد عامة
ولا تملك ايضا آفاق زمنية
لا يستطيعون توظيفك مقدما لمدة ثمانية أشهر
لا يحتاجون 20 منكم كلها أعمال وقتية
ولو جاؤوا سيواجهون تنافسا شديدا
إذا ماذا نفعل لحل هذه المشكلة
لو قررنا أنها رؤية تستحق التنفيذ
لو قلت "أتعلم ماذا"
هل يمكن أن تكون هذه 
بالفعل صورة وردية؟
وأتحدث بشكل شخصي
أرى أنها صورة وردية 
حتى على المستوى الفردي
لأن هناك أمر ما حول ما تفعله
يعطيك تميزا على مدار السنين
ستصبح بالفعل شخص اخر
ولو هناك أحد الأمور تتذكرها من ذلك
كشاب صغير تخيل أنك جامد لا تتحرك
مثال: أنا الشاب اندروا أقول
سأقوم بعمل {x} من الأمور
ولا أزال كما أنا اندرو
وعندما أكون انتهيت من {x}
يكون في الواقع اندرو تغير
ولو أنه نفسه التحق بكلية القانون 
أو عمل بشركة محاماة

English: 
it's high-resource organizations
from high-resource industries.
And so startups are actually
neither of those things.
Startups are generally low-resource.
And they also don't have the time horizon.
They can't recruit you
eight months in advance.
They don't need 20 of you.
It's all real-time.
And if they came, they would have
a hard time competing.
So how would you go about
trying to fix this problem,
if you decided that this
is a vision worth achieving?
If you said, "You know what,
this is actually potentially
a rosier picture"?
And speaking personally,
I believe it's even a rosier picture
for the individual
because there's something
about what you do
that comes to define you
over a period of years.
You will actually become
a different person.
If there's one thing
you remember from this,
as a young person, you imagine
that you are a static self.
Like, I'm young Andrew, and I say,
"Hey, I'm going to do X,
and then I'm still going to be Andrew,
I just will have done X."
The truth is, Andrew changes
if you have him go to law school
or be in a law firm,

English: 
look at contracts all day, or whatnot.
We're all very adaptable.
And so,
in my view, the activities
that lead you down the startup road,
actually end up forming a different self
that I'm going to go on a limb
and say, for some of you,
would be more appealing.
If you were to want
to try and affect this change,
what would you do?
(Audience) Think of it
as primary school for startups.
Maybe you'd tinker
with the educational system.
(Audience) [Inaudible]
just like what they do
to get psychologists to go
and practice in rural areas,
Yes.
If you were me, what you would do is
you would go raise a million dollars,
and then start an organization
that does this.
(Laughter)
So I started an organization
called "Venture for America."

Italian: 
e guarda i contratti
tutto il giorno, o cose del genere.
Siamo tutti molto adattabili.
E così,
a mio avviso, le attività
che ti portano ad una startup,
in realtà finiscono
per formare un sé diverso,
e posso sbilanciarmi dicendo
che per alcuni di voi,
sarebbe più attraente.
Se si volesse cercare
di influenzare questo cambiamento,
cosa fareste?
(Pubblico) Considerarla
una scuola elementare per startup.
Forse ritocchereste il sistema educativo.
(Pubblico) [Inudibile] Proprio come fanno
per convincere gli psicologi
a fare pratica nelle zone rurali,
Sì.
Se foste un po' come me,
raccogliereste un milione di dollari,
e avviereste un'organizzazione
che fa tutto questo.
(Risate)
Così ho fondato un'organizzazione
chiamata "Venture for America".

Arabic: 
سيعمل في العقود طوال اليوم وهكذا
جميعنا قابل للتكيف
ولذلك
في رأيي الأعمال التي تقودك 
إلى طريق الشركة الناشئة
ستنتهي بتشكيل شخص آخر
سأجازف وأقول
سيكون أكثر إغراء لبعضكم
إذا كنت تريد محاولة إحداث التغيير
ماذا كنت ستفعل؟
(الجمهور) فكر في ذلك كمدرسة ابتدائية
للشركات ناشئة
سيكون تفكير متعلق بالنظام التعليمي
(الجمهور) [غير مسموع]
مثلما يفعلون
لكي يجعلوا الأطباء النفسيين
يعملون في الريف
نعم
لو كنت مكاني ما ستفعله 
أنك ستجمع مليون دولار
ثم تنشئ مؤسسة تقوم بذلك
(ضحك)
لذلك أطلقت منظمة
تسمى" Venture for America"

Portuguese: 
olhar contratos o dia todo, ou sei lá.
Somos todos muito adaptáveis.
E assim,
na minha visão, as atividades
que te guiam pela estrada da startup
na realidade acabam formando
um eu diferente
que, vou arriscar, seria mais atraente
para alguns de vocês.
Se vocês quisessem tentar
afetar essa mudança,
o que fariam?
(Plateia) Pensar nisso
como uma escola para startups.
AY: Talvez você conserte
o sistema educacional.
(Plateia) [Inaudível]
... como fizeram
para conseguir que psicólogos
fossem praticar em áreas rurais,
AY: Sim.
Se estivessem no meu lugar, 
levantariam US$ 1 milhão
e começariam uma organização
que fizesse isso.
(Risos)
Assim, comecei uma organização
chamada "Venture for America".

Italian: 
La cosa è rilevante soprattutto
per chi è vicino alla laurea.
Reclutiamo i migliori laureati
da tutto il paese.
Se entri nel programma,
vi portiamo ad un campo di addestramento
con altre 80 persone tostissime
che vogliono tutte essere imprenditori.
Noi vi addestriamo, viene McKinsey, IDEO,
la Cambridge Leadership Academy.
Viene David Tisch, da Techstars.
Tutti vengono, vi formano,
e poi si va in gruppi di 10 o giù di lì
in una città che ha bisogno di talento,
e lavorate in una startup del posto
con un imprenditore già esistente.
Quello che stiamo facendo qui -
e ora farò una cosa che non dovrei fare;
ma pazienza, la farò.
Quindi vi daremo
tutto ciò che cercate,
perché è un programma
prestigioso, ultraselettivo.
Tutte queste cose, il progresso,
aprire le porte -
avete una comunità, avete tutto.
Perché siamo adulti.
Se vogliamo che facciate qualcosa,
non dovremmo aspettarci
che siate costretti
a nuotare contro una
corrente violenta, per farlo.
Dovremmo spianare la strada, in realtà.
Questo è il senso di Venture for America.
Si tratta di dare

Portuguese: 
E isso é particularmente relevante
para os veteranos entre vocês.
Recrutamos os melhores
graduados do país
e os levamos para um campo de treinamento
com, digamos, outros 80 competidores
que querem muito ser empreendedores.
Nós vamos te treinar. MCKinsey vem.
IDEO e Cambridge Leadership Academy vêm.
David Tisch vem de Techstars.
Todo mundo vem, te treina,
e aí você vai em grupos de 10 ou mais
para uma cidade que precisa de talento,
e trabalha numa startup lá
com um empreendedor existente.
O que estamos fazendo aqui...
e vou fazer algo que não deveria,
mas vou fazer assim mesmo...
Portanto, o que vamos fazer é
te dar todas as coisas que você quer,
já que é de prestígio, é ultrasseletivo...
tudo isso, progresso, abrir portas...
você recebe uma comunidade, a coisa toda.
Porque somos adultos
e, se queremos que você faça algo,
não devemos esperar que você tenha
de nadar contra a corrente para fazer.
Nós devemos na verdade
pavimentar a estrada.
E é isto o que Venture for America faz:
te dá todas essas coisas que você quer,

English: 
And this is particularly relevant
for the seniors among you.
We recruit top college graduates
from around the country.
If you get into the program,
we bring you to a training camp
with, let's say, 80 other ass-kickers
who all want to be entrepreneurs.
We train you. McKinsey comes. IDEO comes.
Cambridge Leadership Academy comes.
David Tisch comes from Techstars.
Everyone comes, trains you,
and then you go in groups of 10 or so
to a city that needs talent,
and you work at a startup there
with an existing entrepreneur.
What we're doing here -
and I'm going to do
something I shouldn't do;
but whatever, I'm going to do it.
So what we're going to do is,
we're going to give you
all of these things that you want,
because it's prestigious,
it's ultraselective.
All of these things, progress,
open the doors -
you get a community,
you get the whole thing.
Because we are adults.
If we want you to do something,
we shouldn't expect you
to have to somehow
swim against some
violent current to do it.
We should actually pave the path.
That's what Venture for America's about.
It's about giving you

Arabic: 
وهذا مهم بالأخص بالنسب
لطلاب السنة الأخيرة
نوظف الخريجين المتفوقين 
من الكليات المختلفة حول البلاد
لو انضممت للبرنامج نأخذك إلى معسكر تدريب
لنقل مع 80 مقاتل آخر 
يريدوا أن يصبحوا رجال أعمال
نحن ندربك، تاتي وتدربك 
ماكنزي- ايديو - اكاديمة كامبريدج للقيادة
يأتي ديفيد تيش من شركة تيتشستارز
الجميع يأتي ويدربك
ومن ثم توزعوا في مجموعات من 10 أفراد
إلى المدينة المحتاجة للموهبة
وتعمل في شركة ناشئة هناك 
مع رجل اعمال قائم في السوق
ما نريد أن نفعله هنا
وسوف أقوم بشيء لا يجب ان أفعله
ولكن مهما يكن سأفعله
لذا ما سنقوم بفعله هو
سنزودك بكل ما تحتاج
ولأنه مشهور ومختار بعناية ستحصل على
كل هذه الأمور من النمو وخلق الفرص
وتنضم إلى مجتمع تحصل فيه على كل شيء
ولأننا بالغون وخبراء
لو أردنا منك فعل أمر ما
لا يجب أن نتوقع منك
أن تسبح عكس تيار شديد لتحقق ذلك
يجب علينا أولا أن نمهد الطريق
لهذا أنشأت "Venture for America"
الأمر يتعلق بتزويدك

Arabic: 
بكل هذه الأمور التي تحتاجها 
والتي نعرف أنك تحتاجها
لكي تصنع ما تحبه
وما تريده الدولة منك
لقد انشأنا أعمالا مع 
ديترويت، نيو اورليانز، نيوهافن، بالتيمور
كليفيلاند، برفيدنس، وغيرها الكثير
هذا هو ما تقوم به "Venture for America"
لو انضممت إلى البرنامج
ستكون موافقا للعمل 
في شركة ناشئة لمدة سنتين
مع رجل أعمال قائم في السوق
براتب لنقل حوالي 36-38 الف دولار سنويا
والذي لا يبدو بالراتب الكبير
ولكن الشباب في ديترويت 
الذين سأزورهم الأسبوع القادم
يعيشون في مبنى راقي 
به حمام سباحة وصالة جيم
مقابل 400 دولارا شهريا
لهذا تستطيع حقا أن تعيش حياة جيد ة
بالإضافة إلى ذلك 
لديهم 11 صديق بالجوار ورحلات برية
ويقضون وقتا ممتعا
ثم خلال السنتين
نمدك بالبرامج والدعم
وفي نهاية السنتين نمنحك 
100 الف دولار كتمويل ابتدائي
لمن اجتاز منكم ذلك 
وقدم عملا متميزا خلال السنتين
ذلك مثل مزيج من كل شيء 
ينمو وأنتم تنمون ياشباب
"عالم حقيقي" قائم" "أصول اللعبة"
(ضحك)

English: 
all of these things that you want,
that we know you want,
in order to do what you want to do
and what the country wants you to do.
That's build a business in Detroit,
New Orleans, New Haven, Baltimore,
Cleveland, Providence, etc., etc.
Venture for America
is in the process of doing this.
If you come into the program,
you agree to work for a startup
company for two years
with an existing entrepreneur
at around, let's say,
$36 to a $38K a year,
which doesn't sound like a lot of money,
but the guys in Detroit,
whom I'm visiting next week,
they're living in a fancy building
with a pool and a gym,
for 400 bucks a month.
So you actually can live pretty well.
Plus, they've got 11 buddies around,
they have little road trips,
and they have a good time.
Then throughout the two years,
we supply you with
programming and support.
At the end of the two years,
we give $100K in seed funding
to whoever's made it through the two years
and has done a good job.
It's like a combination of everything
you guys grew up watching,
"Real World," "Survivor," "Road Rules."
(Laughter)

Italian: 
tutte queste cose che volete,
che sappiamo volete,
per farvi fare quello che noi,
e il paese, vogliamo che facciate.
Ossia costruire un'attività a Detroit,
New Orleans, New Haven, Baltimora,
Cleveland, Providence, ecc., ecc.
Venture for America
sta facendo tutto questo.
Se entrate nel programma,
accettate di lavorare
per due anni in una start-up
con un imprenditore esistente
con un trattamento, diciamo,
dai 36 ai 38.000 dollari all'anno,
che non sembrano molti soldi,
ma a Detroit, che visiterò
la prossima settimana,
vivono in un edificio di lusso
con piscina e palestra,
per 400 dollari al mese.
Quindi si può vivere una bella vita.
In più, hanno 11 amici in giro,
fanno piccoli viaggi in macchina,
e si divertono.
Poi, durante i due anni,
vi forniamo pianificazione e supporto.
Alla fine dei due anni,
diamo $100K di finanziamento iniziale
a chi ce l'ha fatta in questi due anni
e ha fatto un buon lavoro.
È una combinazione di tutti i reality
con cui siete cresciuti:
"Mondo reale", "Sopravvissuto",
"Regole della strada".
(Risate)

Portuguese: 
que sabemos que você quer,
a fim de te mostrar o que quer fazer
e o que o país quer que faça.
E isso é construir um negócio em Detroit,
Nova Orleans, New Haven, Baltimore,
Cleveland, Providence, etc., etc.
Venture for America
está no processo de fazer isso.
Se você entrar no programa,
concordar em trabalhar
para uma startup por dois anos
com um empreendedor existente
para ganhar cerca de US$ 35
a US$ 38 mil por ano,
o que não parece muito dinheiro,
mas os caras em Detroit,
que vou visitar semana que vem,
estão morando em um prédio
chique com piscina e academia,
por US$ 400 por mês.
Então você pode viver superbem.
Além disso, eles têm 11 amigos em volta,
viajam juntos e se divertem.
E aí, ao longo dos dois anos,
oferecemos programação e suporte.
No final dos dois anos,
damos US$100 mil em financiamento
para quem fez um bom trabalho
nesse período.
É como uma combinação de tudo
que vocês cresceram assistindo:
"Real World", "Survivor", "Road Rules".
(Risos)

Arabic: 
إذا هذه هي الخطة
نخطط لتوفير 10000 وظيفة 
في أمريكا بحلول عام 2025
نرجع إلى موضوعنا
كل ما تصنعونه مهما يا شباب
رأس المال الفكري يجذب رؤوس الأموال
والعكس كذلك
لو عندنا أناس موهوبون 
نقودها في هذا الاتجاه
سنرى تأثير ما نتحدث عنه
فيما يخص توفير فرص العمل والابتكار
وهذا هدفنا كمنظمة
إنعاش المدن والمجتمعات الأمريكية 
من خلال مباشرة الأعمال الحرة
لتمكين الأفضل والأذكى وكلكم كذلك
لإتاحة فرص جدية لهم ولغيرهم
ويجدد ثقافة الإنجاز والنجاح
لتتضمن خلق القيمة والمجازفة 
والمكافاة والمنفعة العامة
أعتقد أني انتهيت قبل وقتي
ولكن جيد. هذا كل ما أردت قوله
(ضحك)
شكرا للجميع
(تصفيق)

English: 
So this is the plan.
We're going to create
100,000 new US jobs by 2025.
I just want to bring it back to the theme.
What you guys do is all important.
Intellectual capital
attracts financial capital,
as well as the reverse.
If you had enough talented people
heading in this direction,
then you would see the impact
that we're talking about,
in terms of job creation and innovation.
So this is our goal as an organization,
to revitalize American cities
and communities through entrepreneurship,
to enable our best and brightest,
that's all of you,
to create new opportunities
for themselves and others,
and restore the culture of achievement
to include value-creation, risk,
and reward, and the common good.
I think I'm before my time,
but that's cool. That's all I had to say.
(Laughter)
Thank you all.
(Applause)

Italian: 
Questo è il piano.
Creeremo 100.000 posti di lavoro
negli USA entro il 2025.
Voglio tornare al punto, ora.
Quello che fate è importante.
Il capitale intellettuale
attira quello finanziario,
e viceversa.
Con abbastanza persone di talento
che prendono questa direzione,
si vedrebbe l'impatto
di cui stiamo parlando,
in termini di innovazione
e creazione di lavoro.
È l'obiettivo della nostra organizzazione,
rivitalizzare con l'imprenditoria
le città e le comunità americane,
consentendo alle menti
più brillanti, cioè tutti voi,
di creare nuove opportunità
per se stessi e per gli altri,
e riscoprire la cultura del successo
includendo creazione di valore,
rischio, ricompensa e bene comune.
Penso di aver terminato prima del tempo;
ma va bene, non ho altro da dire.
(Risate)
Grazie a tutti.
(Applausi)

Portuguese: 
Então é este o plano:
vamos criar 100 mil novos
empregos estadunidenses até 2025.
Eu só quero voltar no tema.
Tudo o que vocês fazem é importante.
Capital intelectual atrai
capital financeiro,
e vice-versa.
Se houvesse pessoas talentosas
indo nessa direção,
aí veríamos o impacto
do que estamos falando,
em termos de criação
de empregos e inovação.
Então essa é nossa meta como organização:
revitalizar cidades e comunidades nos EUA
com o empreendedorismo,
de modo que vocês, mentes brilhantes,
criem oportunidades
para si mesmos e outros,
e restaurem a cultura de realizações,
com criação de valor, risco, recompensa
e o bem comum.
Acho que acabei antes do meu tempo,
mas está tudo bem.
Era isso que eu tinha para dizer.
Obrigado a todos.
(Aplausos)
