
English: 
>> SPEAKER 1: All right.
Welcome back.
This is Week Two of CS50, and we have
thus far been using functions but
largely taken them for granted.
We've used printf which has the
side effect of printing
things on the screen.
We've used get-int, get float.
>> But what if you actually want to create
your own functions, as some of
you might have already begun to
do for Problem Set One, though
not strictly required?
Well, let's go ahead and revisit that
problem of just asking the user for
their name and printing something on the
screen, but try to factor out some
of the commonality that we've
seen in our code thus far.
So by that I mean the following.
>> I'm going to go ahead and create
a new program, just call
it hello.c as usual.
I'm going to go ahead and give myself
include standard io.h at the top.
I'm going to also give myself
preemptively the CS50 library so that
I don't get yelled at by the compiler.

Yiddish: 
>> רעדנער 1: כל רעכט.
ברוכים הבאים צוריק.
דאס איז וואָך צוויי פון קס50, און מיר האָבן
אַזוי ווייַט שוין ניצן פאַנגקשאַנז אָבער
לאַרגעלי גענומען זיי פֿאַר געגעבן.
מיר ווע געניצט פּרינטף וואָס האט די
זייַט ווירקונג פון דרוק
זאכן אויף דער עקראַן.
מיר ווע געניצט באַקומען-ינט, באַקומען לאָזנ שווימען.
>> אבער וואָס אויב איר פאקטיש ווילן צו שאַפֿן
דיין אייגן פאַנגקשאַנז, ווי עטלעכע פון
איר זאל האָבן שוין אנגעהויבן צו
טאָן פֿאַר פּראָבלעם באַשטעטיקט איינער, כאָטש
ניט שטרענג פארלאנגט?
נו, לאָזן ס גיין פאָרויס און ריוויזיט אַז
פּראָבלעם פון נאָר אַסקינג דער באַניצער פֿאַר
זייער נאָמען און דרוקן עפּעס אויף די
פאַרשטעלן, אָבער פּרובירן צו פאַקטאָר אויס עטלעכע
פון די קאַמאַנאַלאַטי אַז מיר ווע
געזען אין אונדזער קאָד אַזוי ווייַט.
אזוי דורך אַז איך מיינען די פאלגענדע.
>> איך בין געגאנגען צו גיין פאָרויס און שאַפֿן
אַ נייַ פּראָגראַם, נאָר רופן
עס העללאָ.ק ווי געוויינטלעך.
איך בין געגאנגען צו גיין פאָרויס און געבן זיך
אַרייַננעמען נאָרמאַל יאָ.ה בייַ די שפּיץ.
איך בין געגאנגען צו אויך געבן זיך
פּריעמפּטיוולי די קס50 ביבליאָטעק אַזוי אַז
איך טאָן ניט באַקומען יעלד בייַ דורך דער קאַמפּיילער.

Bengali: 
>> স্পিকার 1: ঠিক আছে.
ফিরে আসার জন্য স্বাগতম.
এটি CS50 সপ্তাহ দুই, এবং আমরা
এ পর্যন্ত কিন্তু ফাংশন ব্যবহার করা হয়েছে
মঞ্জুর জন্য মূলত তাদের নিয়ে যাওয়া হয়.
আমরা যা printf, ব্যবহার করেছি
মুদ্রণ পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া
পর্দায় জিনিষ.
আমরা পেতে-int-এ ব্যবহার করেছি, ভাসা পেতে.
>> কিন্তু আপনি আসলে তৈরি করতে কি কি করতে চান তাহলে
আপনার নিজস্ব ফাংশন, কিছু হিসাবে
যদি আপনার আগে থেকেই শুরু হতে পারে
সমস্যা সেট এক, যদিও জন্য
কঠোরভাবে প্রয়োজন হয় না?
ভাল, যে এর এগিয়ে যান এবং পরিদর্শন করা যাক
শুধু জন্য ব্যবহারকারীকে জিজ্ঞাসা সমস্যা
তাদের নাম ও প্রিন্টিং কিছু
পর্দা, কিন্তু কিছু খুঁজে বিবেচনার চেষ্টা
আমরা করেছি যে commonality এর
এ পর্যন্ত আমাদের কোড দেখা.
সুতরাং যে আমি নিম্নলিখিত মানে.
>> আমি এগিয়ে যান এবং তৈরি করতে যাচ্ছি
একটি নতুন প্রোগ্রাম, শুধু কল
এটা স্বাভাবিক হিসাবে hello.c.
আমি এগিয়ে যান এবং নিজেকে দিতে যাচ্ছি
শীর্ষে স্ট্যান্ডার্ড io.h অন্তর্ভুক্ত.
আমি নিজেকে দিতে যাচ্ছি
preemptively CS50 লাইব্রেরি যাতে
আমি কম্পাইলার দ্বারা এ yelled না.

Slovak: 
>> SPEAKER 1: Dobre.
Vitaj späť.
To je týždeň Dva CS50, a máme
Doteraz boli pomocou funkcie, ale
z veľkej časti za samozrejmosť.
Použili sme printf, ktorá má
vedľajší efekt tlače
veci na obrazovke.
Použili sme get-int, float dostať.
>> Ale čo keď naozaj chcete vytvoriť
vlastné funkcie, ako sa niektorí
Možno ste už začala
urobiť pre Problem Set One, aj keď
nie je nevyhnutne nutné?
Dobre, poďme ďalej, a znova, že
Problém sa pýtal na užívateľa
ich meno a tlač niečo na
obrazovke, ale skúste vytknúť niektoré
o konformity, ktoré sme
vidieť v našom kóde tak ďaleko.
Takže mám na mysli nasledujúce.
>> Chystám sa ísť dopredu a vytvoriť
nový program, stačí zavolať
to hello.c ako obvykle.
Chystám sa ísť dopredu a dať sám
zahŕňajú štandardný IO.H v hornej časti.
Chystám sa tiež oddať
preventívne CS50 knižnice tak, aby
Nechápem kričal na prekladač.

Serbian: 
>> СПИКЕР 1: У реду.
Добродошао назад.
Ово је недеља Два ЦС50, и имамо
До сада је користио функције, већ
углавном их узимају здраво за готово.
Ми смо принтф користи које има
споредни ефекат штампе
ствари на екрану.
Ми смо се користи-инт, флоат добити.
>> Али шта ако заиста желите да креирате
сопствене функције, као што неки од
можда сте већ почели да
до проблема Сет за један,
није стриктно потребна?
Па, хајде да идемо напред и да се поново
Проблем само питања корисника за
њихово име и штампа на нешто
екран, али покушајте да факторишу неке
на заједништво које смо
видети у нашем коду до сада.
Дакле, мислим да је следеће.
>> Ја ћу ићи напред и створити
нови програм, позовите
то хелло.ц као и обично.
Идем да иде напред и да се
садрже стандардне ио.х на врху.
Ја ћу такође да се предам
превентивно ЦС50 библиотека, тако да
Не се драо на стране компајлера.

Macedonian: 
>> ЗВУЧНИК 1: Во ред.
Добредојде назад.
Ова е втората недела од CS50, и ние имаме
досега бил со користење функции, но
во голема мера ги земаат здраво за готово.
Ние се користат printf која има
пропратен ефект на печатење
работите на екранот.
Ние сме се користи се-int, се плови.
>> Но, што ако навистина сакаш да креираш
свој функции, како што некои од
можеби веќе почнаа да
направи за проблемот постави еден, иако
не се бара строго?
Добро, ајде да одиме напред и да го ревидираш дека
проблемот на само прашува корисникот за
нивното име и печатење нешто на
екран, но обидете се да се фактор на некои
на сличност дека ние сме
види во нашиот код досега.
Па со тоа мислам на следново.
>> Одам да се оди напред и да се создаде
нова програма, само јавете се
тоа hello.c како и обично.
Одам да се оди напред и да даде себеси
вклучуваат стандардни io.h на врвот.
Одам да се, исто така, си даде
превентивно на CS50 библиотека, така што
Јас не се викна на страна на компајлерот.

Russian: 
>> Выступающий 1: Хорошо.
С возвращением.
Это неделя Два CS50, и у нас есть
до сих пор используют функции, но
значительной мере взял их как должное.
Мы использовали Е, который имеет
Побочный эффект печати
вещи на экране.
Мы использовали получить-INT, получить плавать.
>> Но что, если вы на самом деле хотите создать
свои собственные функции, а некоторые из
Вы, возможно, уже начали
сделать для Проблема Установите один, хотя
не является обязательным?
Ну, давайте идти вперед и вернуться к этому
Проблема только запросить у пользователя
их имена и печати что-то на
экране, но попробуйте для исключения некоторых
общности, что мы
видели в нашем коде до сих пор.
Итак, что я имею в виду следующее.
>> Я собираюсь пойти дальше и создать
Новая программа, просто позвоните
это hello.c как обычно.
Я собираюсь идти вперед и дать себе
включают в себя стандартные io.h на самом верху.
Я собираюсь также дать себе
превентивно CS50 библиотеку так, чтобы
Я не получаю кричал на компилятор.

Maltese: 
>> SPEAKER 1: Id-dritt.
Merħba lura.
Dan huwa Week Tnejn mill CS50, u għandna
s'issa kienu jużaw funzjonijiet iżda
aktar meħuda għall mogħtija lilhom.
Imxejna użati printf li għandha l-
effett sekondarju ta 'l-istampar
affarijiet fuq l-iskrin.
Imxejna użati nikseb-int, jiksbu float.
>> Imma x'jiġri jekk inti fil-fatt tixtieq li joħolqu
funzjonijiet tiegħek, għaliex xi wħud minn
inti tista 'diġà bdew
tagħmel għall Problem Set One, għalkemm
mhux strettament meħtieġ?
Well, ejja imorru quddiem u tirrevedi dik
problema ta 'biss tistaqsi għall-utent
isem tagħhom u l-istampar xi ħaġa fuq il-
iskrin, iżda jippruvaw fattur out xi
tal-komunalità li aħna ħadthom
jidhru fil-kodiċi tagħna s'issa.
So I tfisser li dan li ġej.
>> Jien ser jimxi 'l quddiem u joħolqu
programm ġdid, biss sejħa
dan hello.c bħas-soltu.
Jien ser jimxi 'l quddiem u jagħtu myself
jinkludu io.h standard fil-quċċata.
Jien ser ukoll tagħti myself
preemptively-librerija CS50 sabiex
I ma jsibux għajjat ​​fil mis-kompilatur.

Tamil: 
>> காண்க: 1 சரி.
மீண்டும் வருக.
இந்த CS50 வாரம் இரண்டு, மற்றும் நாம்
இதுவரை ஆனால் செயல்பாடுகளை பயன்படுத்தி
வழங்கப்பட்டது பெரும்பாலும் அவற்றை எடுத்து.
நாம் எந்த printf பயன்படுத்தப்படும்
அச்சு பக்க விளைவு
திரையில் விஷயங்கள்.
நாம்-int பயன்படுத்தி, மிதக்க கிடைக்கும்.
>> ஆனால் நீங்கள் உண்மையில் உருவாக்க என்ன விரும்பினால்
உங்கள் சொந்த செயல்பாடுகளை, சில குறிப்பிட்ட
நீங்கள் ஏற்கனவே தொடங்கியுள்ளன
சிக்கல் அமை ஒன்று, எனினும் செய்ய
கண்டிப்பாக தேவை?
சரி, அது மேலே சென்று மீண்டும் நாம்
வெறும் பயனர் கேட்டு பிரச்சனை
தங்கள் பெயர் மற்றும் அச்சிடும் ஒன்று
திரையில், ஆனால் சில காரணியை முயற்சி
நமக்கு என்று பொதுவான
இதுவரை நம் குறியீடு காணப்படுகின்றன.
அதனால் நான் பின்வரும் அர்த்தம்.
>> நான் முன்னே சென்று உருவாக்க போகிறேன்
ஒரு புதிய திட்டத்தை, தான் அழைக்க
இது வழக்கம் போல் hello.c.
நான் போய் நானே கொடுக்க போகிறேன்
மேல் நிலையான io.h அடங்கும்.
நானே கொடுக்க போகிறேன்
தாமாகவே CS50 நூலகம் என்று
நான் மொழி மூலம் கத்தினாள்.

Azerbaijani: 
>> HOPARLÖR 1: Yaxşı.
Geri xoş gəlmisiniz.
Bu CS50 Həftəsi iki və biz
İndiyədək ancaq funksiyaları istifadə
verilən üçün əsasən onlara götürülmüşdür.
Biz olan printf istifadə etdiyiniz
çap yan təsiri
ekranda şeylər.
Biz get-int istifadə etdiyiniz, float almaq.
>> Amma həqiqətən yaratmaq üçün nə istəyirsinizsə,
öz funksiyaları, bəzi kimi
Əgər siz artıq başlayıb bilər
Problem müəyyən bir olsa nə
ciddi tələb?
Yaxşı, ki, irəli getmək və yenidən bildirin
yalnız üçün istifadəçi xahiş problemi
haqqında öz adı və çap şey
ekran, lakin bəzi Factor cəhd
biz etdik ki, ümumiliyi və
Bu günə qədər bizim kodu görüldü.
Belə ki, Mən aşağıdakı tuturam.
>> Mən irəli getmək və yaratmaq üçün gidiyorum
yeni bir proqram, yalnız zəng
o zamanki kimi hello.c.
Mən irəli getmək və özümü verəcəyəm
üst standart io.h daxildir.
Mən də özümü verəcəyəm
preemptively ki, CS50 kitabxana ki,
Mən compiler tərəfindən də yelled deyil.

Vietnamese: 
>> SPEAKER 1: Được rồi.
Chào mừng trở lại.
Đây là Tuần Hai trong số CS50, và chúng tôi có
vậy, đến nay đã sử dụng chức năng nhưng
phần lớn đưa chúng cho các cấp.
Chúng tôi đã sử dụng printf trong đó có các
tác dụng phụ của in ấn
thứ trên màn hình.
Chúng tôi đã sử dụng được-int, được thả nổi.
>> Nhưng nếu bạn thực sự muốn tạo ra
chức năng của riêng bạn, như một số
bạn có thể đã bắt đầu
làm cho vấn đề Set Một, mặc dù
không yêu cầu nghiêm ngặt?
Vâng, chúng ta hãy đi trước và xem lại mà
vấn đề chỉ yêu cầu người dùng cho
tên và in ấn của họ một cái gì đó trên
màn hình, nhưng cố gắng yếu tố ra một số
của sự tương đồng mà chúng tôi đã
nhìn thấy trong mã của chúng tôi cho đến nay.
Vì vậy, theo tôi có nghĩa như sau.
>> Tôi sẽ đi trước và tạo ra
một chương trình mới, chỉ cần gọi
nó hello.c như bình thường.
Tôi sẽ đi trước và cho bản thân mình
bao gồm io.h tiêu chuẩn ở đầu trang.
Tôi sẽ cũng cung cấp cho bản thân mình
đánh phủ đầu các thư viện CS50 để
Tôi không được mắng bởi trình biên dịch.

Afrikaans: 
>> Spreker 1: Alle reg.
Welkom terug.
Dit is Week Twee van CS50, en ons het
Tot dusver is die gebruik van funksies, maar
grootliks geneem om hulle as vanselfsprekend aanvaar.
Ons het printf gebruik wat die
newe-effek van die druk
dinge wat op die skerm.
Ons het gewoond raak-int, kry dryf.
>> Maar wat as jy eintlik wil skep
jou eie funksies, soos sommige van
jy kan reeds begin het om te
doen vir Probleem Stel een, al is
nie streng nodig?
Wel, laat ons gaan voort en heroorweeg wat
probleem van net die gebruiker te vra vir
hul naam en druk iets op die
skerm, maar probeer om te faktor uit 'n paar
van die ooreenkomste wat ons het
gesien in ons kode dusver.
So ek bedoel die volgende.
>> Ek gaan om voort te gaan en die skep van
'n nuwe program, bel
dit hello.c as gewoonlik.
Ek gaan om voort te gaan en myself te gee
sluit in standaard io.h aan die bokant.
Ek gaan ook myself
preemptively die CS50 biblioteek sodat
Ek het nie geskree raak by die samesteller.

Portuguese: 
>> COLUNA 1: Tudo bem.
Bem-vindo de volta.
Esta é a Semana Duas das CS50, e nós temos
até agora foi o uso de funções, mas
em grande medida tomada para concedido.
Nós usamos printf que tem a
efeito colateral de impressão
as coisas na tela.
Nós usamos get-int, se flutuar.
>> Mas e se você realmente deseja criar
suas próprias funções, como alguns dos
você já deve ter começado a
fazer por Problem Set One, embora
não é estritamente necessário?
Bem, vamos em frente e revisitar esse
problema de apenas pedindo ao usuário para
o seu nome e a impressão algo na
tela, mas tenta fatorar alguns
da comunhão que temos
visto no nosso código até agora.
Então, por que eu quero dizer o seguinte.
>> Eu estou indo para ir em frente e criar
um novo programa, basta ligar para
ele HELLO.C como de costume.
Eu estou indo para ir em frente e dar-me
incluir io.h padrão no topo.
Vou também dar-me
preventivamente a biblioteca de modo a que CS50
Eu não me gritou pelo compilador.

Thai: 
>> ลำโพง 1: ทั้งหมดขวา
ยินดีต้อนรับกลับ
นี่คือสองสัปดาห์ของ CS50 และเรามี
ป่านนี้ได้ใช้ฟังก์ชั่น แต่
นำส่วนใหญ่พวกเขาได้รับ
เราได้ใช้ printf ซึ่งมี
ผลข้างเคียงของการพิมพ์
สิ่งที่อยู่บนหน้าจอ
เราได้ใช้ get-int รับลอย
>> แต่สิ่งที่จริงถ้าคุณต้องการที่จะสร้าง
ฟังก์ชั่นของคุณเองเป็นบางส่วนของ
คุณอาจต้องเริ่มแล้ว
ทำเพื่อตั้งปัญหาหนึ่ง แต่
ไม่จำเป็นต้องใช้อย่างเคร่งครัด
ดีขอไปข้างหน้าและทบทวนว่า
ปัญหาเพียงขอให้ผู้ใช้สำหรับ
ชื่อและการพิมพ์ของพวกเขาบางสิ่งบางอย่าง
หน้าจอ แต่พยายามที่จะออกปัจจัยบางอย่าง
ของคนธรรมดาสามัญที่เราได้
มองเห็นได้ในรหัสของเราป่านนี้
ดังนั้นโดยที่ฉันหมายความว่าต่อไปนี้
>> ฉันจะไปข้างหน้าและสร้าง
โปรแกรมใหม่เพียงโทร
มัน hello.c ตามปกติ
ฉันจะไปข้างหน้าและให้ตัวเอง
รวม io.h มาตรฐานที่ด้านบน
ฉันจะยังให้ตัวเอง
preemptively ห้องสมุด CS50 เพื่อให้
ฉันไม่ได้รับการตะโกนใส่โดยคอมไ​​พเลอร์

Icelandic: 
>> Ræðumaður 1: Allt í lagi.
Velkominn aftur.
Þetta er viku tvö af CS50, og við höfum
hingað til verið að nota virka en
mestu tekið sem sjálfsögðum hlut.
Við höfum notað printf sem hefur
aukaverkun af prentun
hluti á skjánum.
Við höfum notað fá-int, fá fljóta.
>> En hvað ef þú vilt í raun og veru að búa
eigin starfsemi, eins og sumir af
þú gætir hafa þegar byrjað að
gert fyrir Set Vandamál einn, þó
ekki nauðsynlegt?
Jæja, við skulum fara á undan og endurskoðun sem
vandamál bara að biðja notandann um
nafn þeirra og prentun eitthvað á
skjár, en reyna að þáttur út sumir
af commonality sem við höfum
séð í númerið okkar svona langt.
Svo eftir að ég meina eftirfarandi.
>> Ég ætla að fara á undan og búa
a nýr program, bara hringja
það hello.c eins og venjulega.
Ég ætla að fara á undan og gefa mér
eru staðlaðar io.h efst.
Ég ætla einnig að gefa mér
preemptively að CS50 bókasafn svo að
Ég fæ ekki öskraði á við þýðanda.

Chinese: 
好的
欢迎回来
这是CS50第二周 到目前为止 我们用了函数
但是大部分时间 我们把这当作理所当然
我们用了printf 它的副作用是
在屏幕上输出东西
我们用了GetInt 还有get float
但如果你想要自己创造属于自己的函数
你们当中一些人 虽然练习1没有要求
但已经这样做了
让我们回到 问用户要名字
然后在屏幕上输出这个例子
但是尝试提取出我们目前代码中的一些共性
我的意思是
我会创建一个新程序
我叫它 hello.c
在顶上 我会include stdio.h
为了先发制人 我也要把CS50库包括进去
这样编译器就不会骂我了

Filipino: 
>> Tagapagsalita 1: Ang lahat ng mga karapatan.
Maligayang pagbabalik.
Ito ay Linggo Dalawang ng CS50, at mayroon kami
kaya malayo pa gamit ang function ngunit
higit sa lahat kinuha ito para sa ipinagkaloob.
Ginamit namin ang printf na may mga
side effect ng pag-print
bagay sa screen.
Ginamit namin ang makakuha-int, kumuha ng mga lumutang.
>> Ngunit kung ano ang talagang nais upang lumikha ng
ng iyong sariling mga pag-andar, tulad ng ilan sa
maaaring ikaw ay nagsimula sa
gawin para Problema Set One, bagaman
hindi mahigpit na kinakailangan?
Well, sabihin sige at muling bisitahin na
problema ng lang nagtatanong sa gumagamit para sa
ang kanilang pangalan at pagpi-print ng isang bagay sa
screen, ngunit subukan upang salik ang ilang mga
ng commonality na na namin
nakikita sa aming code kaya malayo.
Kaya sa pamamagitan ng na ibig sabihin ko ang mga sumusunod.
>> Pupunta ako sa sige at lumikha
ng isang bagong programa, tawagan lamang
hello.c ito gaya ng dati.
Pupunta ako sa sige at bigyan ang aking sarili
ng pamantayang io.h sa tuktok.
Pupuntahan ko ring bigyan ang aking sarili
preemptively ang CS50 library upang ang
Hindi ako makapag-yelled sa pamamagitan ng mga tagatala.

Galician: 
>> COLUMNA 1: Todo ben.
Benvido de volta.
Esta é a Semana Dúas das CS50, e nós temos
ata agora foi o uso de funcións, pero
en gran medida toma para concedida.
Usamos printf que ten a
efectos secundarios de impresión
as cousas na pantalla.
Usamos get int si flotar.
>> Pero e se o desexa
súas propias funcións, como algúns dos
xa debería ter comezado a
facer por Problem Set One, aínda
non é estrictamente necesario?
Ben, imos adiante e revisitar este
problema de só pedindo ao usuario para
o seu nome e a impresión algo na
pantalla, pero intenta Fatorar algúns
da comuñón que temos
ver no noso código ata agora.
Entón, por que quero dicir o seguinte.
>> Eu estou indo a ir adiante e crear
un novo programa, pode conectar para
el HELLO.C como de costume.
Eu estou indo a ir adiante e darme
incluír io.h defecto na parte superior.
Vou tamén darme
cautelarmente a biblioteca de forma que CS50
Non me gritou polo compilador.

Basque: 
>> HIZLARIA 1: Guztiak eskubidea.
Ongi itzuli.
Aste honetan bi CS50 da, eta dugun
beraz, orain arte funtzioak erabiltzen dira, baina
hartutako neurri handi batean, horiek emandako.
Erabili dugu printf dituen
Imprenta eragina
pantailan gauzak.
Erabili dugu lor-int, iritsi karroza.
>> Baina, zer nahi ezkero sortu
Zure funtzioak, batzuen gisa
dagoenean baliteke hasitako
Arazoa bat ezarri da, nahiz eta egin
ez da zorrozki beharrezkoa?
Beno, goazen aurrera eta berriro hori
besterik erabiltzaileari galdetu arazoa
bere izena eta inprimatzeko zerbait
pantaila, baina saiatu faktore batzuk
commonality izan dugun du
gure kodea ikusi, beraz, oso urrun.
Beraz, horrek honako hau esan nahi dut.
>> Aurrera joan eta sortu dut
programa berri bat, besterik ez deitu
hello.c ohikoa den bezala.
Aurrera joan eta neure burua ematen dut
besteak beste, goialdean io.h estandarra.
Ere neure burua ematen dut
preemptively CS50 liburutegia da, beraz,
Ez dut konpiladoreak arabera oihu.

Catalan: 
>> ALTAVEU 1: D'acord.
Benvingut de nou.
Aquesta és la segona setmana de CS50, i tenim
fins al moment han utilitzant funcions però
en gran mesura a donar per fet.
Hem utilitzat printf que té la
efecte secundari d'impressió
coses a la pantalla.
Hem utilitzat get-int, aconsegueixi surar.
>> Però el que si vostè realment vol crear
seves pròpies funcions, com alguns
és possible que ja hagi començat a
Problemes de fer per un, encara que
no és estrictament necessari?
Bé, seguirem endavant i tornar a que
problema de només demanar a l'usuari
el seu nom i una mica d'impressió a la
pantalla, però intenta factoritzar alguns
de la comunalitat que hem
vist en el nostre codi fins ara.
Així que amb això vull dir el següent.
>> Vaig a seguir endavant i crear
un nou programa, a només una trucada
que hola.c com de costum.
Vaig a seguir endavant i donar-me
incloure io.h estàndard en la part superior.
Vaig a donar-me també
preventivament la biblioteca CS50 de manera que
No em va cridar pel compilador.

Modern Greek (1453-): 
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Εντάξει.
Καλώς ήρθατε και πάλι.
Αυτή είναι η δεύτερη εβδομάδα του CS50, και έχουμε
μέχρι σήμερα χρησιμοποιούν λειτουργίες, αλλά
σε μεγάλο βαθμό τους θεωρείται δεδομένη.
Έχουμε χρησιμοποιήσει printf η οποία έχει την
παρενέργεια της εκτύπωσης
τα πράγματα στην οθόνη.
Έχουμε χρησιμοποιήσει get-int, να επιπλέουν.
>> Αλλά τι εάν πραγματικά θέλετε να δημιουργήσετε
τις δικές σας συναρτήσεις, καθώς ορισμένες από
μπορεί να έχετε ήδη αρχίσει να
κάνει για Set Πρόβλημα One, αν και
δεν είναι απολύτως αναγκαία;
Λοιπόν, ας πάμε μπροστά και να επανεξετάσουμε ότι
πρόβλημα απλά ζητώντας από το χρήστη για την
το όνομα και την εκτύπωση τους, κάτι για το
οθόνη, αλλά να προσπαθήσουμε να συνυπολογίσει κάποια
από τα κοινά που έχουμε
φαίνεται στον κώδικά μας μέχρι στιγμής.
Έτσι, με αυτό εννοώ το εξής.
>> Πάω να πάει μπροστά και να δημιουργήσει
ένα νέο πρόγραμμα, απλά καλέστε
το hello.c ως συνήθως.
Πάω να προχωρήσει και να δώσει τον εαυτό μου
περιλαμβάνουν πρότυπο io.h στην κορυφή.
Πάω να δώσω στον εαυτό μου, επίσης,
preemptively το CS50 βιβλιοθήκη, έτσι ώστε
Παίρνω δεν φώναξε σε από τον compiler.

German: 
>> Sprecher 1: In Ordnung.
Willkommen zurück.
Dies ist Woche Zwei CS50, und wir haben
bisher wurde die Verwendung von Funktionen, sondern
weitgehend genommen sie für selbstverständlich.
Wir haben die printf hat das verwendete
Nebeneffekt Druck
Dinge auf dem Bildschirm.
Wir haben zu gewöhnen-int, erhalten schweben.
>> Aber was, wenn Sie wirklich wollen, schaffen
Ihre eigenen Funktionen, wie einige
Sie vielleicht schon begonnen zu haben
tun für Problem Set One, obwohl
nicht unbedingt erforderlich?
Nun, lassen Sie uns fortfahren und erneut, dass
Problem nur die Benutzer zu fragen
ihren Namen und den Druck etwas auf der
Bildschirm, sondern versuchen, ausklammern einige
der Gemeinsamkeit, dass wir
gesehen in unseren Code so weit.
Also damit meine ich die folgenden.
>> Ich werde weitermachen und erstellen
ein neues Programm, rufen Sie einfach
es Hello.c wie gewohnt.
Ich werde weitermachen und mich
gehören Standard io.h an der Spitze.
Ich werde auch mir selbst
präventiv der CS50-Bibliothek, so dass
Ich glaube nicht an die vom Compiler bekommen schrie.

Czech: 
>> SPEAKER 1: Dobře.
Vítej zpátky.
To je týden Dva CS50, a máme
Dosud byly pomocí funkce, ale
z velké části za samozřejmost.
Použili jsme printf, která má
vedlejší efekt tisku
věci na obrazovce.
Použili jsme get-int, float dostat.
>> Ale co když opravdu chcete vytvořit
vlastní funkce, jak se někteří
Možná jste již začala
udělat pro Problem Set One, i když
není nezbytně nutné?
Dobře, pojďme dál, a znovu, že
Problém se ptal na uživatele
jejich jméno a tisk něco na
obrazovce, ale zkuste vytknout některé
o shodnosti, které jsme
vidět v našem kódu tak daleko.
Takže mám na mysli následující.
>> Chystám se jít dopředu a vytvořit
nový program, stačí zavolat
to hello.c jako obvykle.
Chystám se jít dopředu a dát sám
zahrnují standardní io.h v horní části.
Chystám se také oddat
preventivně CS50 knihovny tak, aby
Nechápu křičel na překladač.

French: 
>> INTERLOCUTEUR 1: Très bien.
Bienvenue.
C'est la deuxième semaine du CS50, et nous avons
jusqu'ici été en utilisant des fonctions mais
largement pris pour acquis.
Nous avons utilisé printf qui a le
effet secondaire d'impression
choses à l'écran.
Nous avons utilisé rendez-int, float obtenir.
>> Mais que faire si vous voulez vraiment créer
vos propres fonctions, comme certains d'
vous avez peut-être déjà commencé à
faire pour ensemble de problèmes Un, bien
pas strictement nécessaire?
Eh bien, allons de l'avant et revenir sur cette
problème de demande simplement à l'utilisateur
leur nom et d'imprimer quelque chose sur le
écran, mais essayez de factoriser certains
de la communauté que nous avons
vu dans notre code jusqu'ici.
Donc, je veux dire par ce qui suit.
>> Je vais aller de l'avant et créer
un nouveau programme, appelez simplement
il hello.c comme d'habitude.
Je vais aller de l'avant et me donner
inclure io.h norme au sommet.
Je vais me donner aussi
préventivement la bibliothèque CS50 sorte que
Je ne suis pas crié par le compilateur.

Korean: 
>> 스피커 1 : 좋아요.
다시 오신 것을 환영합니다.
이 CS50의 둘째 주이며, 우리는이
지금까지하지만 기능을 사용하고
당연한 대부분을 촬영.
우리는이있는 printf를 사용했습니다
인쇄 부작용
화면에서 확인해보세요.
우리가 얻는 int를 사용했습니다, 플로트를 얻을.
>> 그러나 당신은 실제로 만들어 무엇을하려는 경우
당신의 자신의 기능 일부 등
당신은 이미 시작했습니다 수
문제 설정 하나, 그래도 위해 할
엄격하게 필요하지?
글쎄, 그건 앞서 가서 방문하자
단지의 사용자를 묻는 문제
에 자신의 이름과 인쇄가 뭔가
화면하지만, 일부를 인수 분해하려고
우리가 잘하고, 공통성
지금까지 우리의 코드에서 볼.
그래서 그것에 의해 나는 다음을 의미합니다.
>> 내가 가서 만들려고
새로운 프로그램은 단지 전화
그것은 평소처럼 HELLO.C.
내가 가서 자신을 줄거야
상단에 표준 io.h에는이 (가) 있습니다.
나는 또한 나 자신을주는거야
선제 CS50 라이브러리 있도록
나는 컴파일러 렀하지 않습니다.

Malay (macrolanguage): 
>> SPEAKER 1: Baiklah.
Selamat kembali.
Ini adalah Minggu Dua CS50, dan kami mempunyai
setakat ini telah menggunakan fungsi tetapi
sebahagian besarnya mengambil mereka untuk diberikan.
Kami telah menggunakan printf yang mempunyai
kesan sampingan percetakan
perkara pada skrin.
Kami telah menggunakan get-int, dapatkan terapung.
>> Tetapi bagaimana jika anda benar-benar mahu untuk mewujudkan
fungsi anda sendiri, sebagai sebahagian daripada
anda mungkin telah mula
lakukan untuk Set Masalah Satu, walaupun
tidak perlu ketat?
Nah, mari kita pergi ke hadapan dan mengkaji semula bahawa
Masalah hanya meminta pengguna untuk
nama dan percetakan mereka sesuatu di
skrin, tetapi cuba untuk beberapa faktor
persamaan yang kita telah
dilihat dalam kod kami setakat ini.
Jadi oleh yang saya maksudkan yang berikut.
>> Saya akan pergi ke hadapan dan mewujudkan
program yang baru, sila hubungi
ia hello.c seperti biasa.
Saya akan pergi ke hadapan dan memberikan diri saya
termasuk io.h standard di atas.
Saya akan juga memberikan diri
preemptively perpustakaan CS50 supaya
Saya tidak dapat menjerit oleh pengkompil.

Finnish: 
>> SPEAKER 1: Okei.
Tervetuloa takaisin.
Tämä on viikko Kaksi CS50, ja meillä on
tähän mennessä funktioiden avulla, mutta
suurelta osin niitä itsestäänselvyytenä.
Olemme käyttäneet printf joka on
sivuvaikutus tulostus
asiat näytöltä.
Olemme käyttäneet get-int, saa kellua.
>> Mutta mitä jos todella haluat luoda
omaan toimintoja, kuten jotkut
olet ehkä jo alkaneet
tehdä Ongelma Set One, vaikka
ei ehdottoman välttämätöntä?
No, mennään eteenpäin ja uudelleen, että
ongelma vain pyytää käyttäjältä
nimensä ja tulostus jotain
näyttö, mutta yritä tekijä joitakin
sekä yhteisöllisyyden että olemme
nähdä meidän koodi toistaiseksi.
Joten tällä tarkoitan seuraavaa.
>> Aion mennä eteenpäin ja luoda
uusi ohjelma, soita
se hello.c kuten tavallista.
Aion mennä eteenpäin ja antaa itselleni
ovat standardin io.h yläreunassa.
Aion myös antaa itselleni
preemptively CS50 kirjastoon, jotta
En saa häiriinny kääntäjä.

Belarusian: 
>> Выступоўца 1: Добра.
З вяртаннем.
Гэта тыдзень Два CS50, і ў нас ёсць
да гэтага часу выкарыстоўваюць функцыі, але
значнай меры ўзяў іх як належнае.
Мы выкарыстоўвалі Е, які мае
Пабочны эфект друку
рэчы на ​​экране.
Мы выкарыстоўвалі атрымаць-INT, атрымаць плаваць.
>> Але што, калі вы на самой справе хочаце стварыць
свае ўласныя функцыі, а некаторыя з
Вы, магчыма, ужо пачалі
зрабіць для Праблема Усталюйце адзін, хоць
не з'яўляецца абавязковым?
Ну, давайце ісці наперад і вярнуцца да гэтага
Праблема толькі запытаць у карыстальніка
іх імёны і друку нешта на
экране, але паспрабуйце для выключэння некаторых
супольнасці, што мы
бачылі ў нашым кодзе да гэтага часу.
Такім чынам, што я маю на ўвазе наступнае.
>> Я збіраюся пайсці далей і стварыць
Новая праграма, проста патэлефануеце
гэта hello.c як звычайна.
Я збіраюся ісці наперад і даць сабе
ўключаюць у сябе стандартныя io.h на самым версе.
Я збіраюся таксама даць сабе
прэвентыўна CS50 бібліятэку так, каб
Я не атрымліваю крычаў на кампілятар.

Norwegian: 
>> SPEAKER 1: All right.
Velkommen tilbake.
Dette er uke to av CS50, og vi har
så langt vært å bruke funksjoner, men
i stor grad tatt dem for gitt.
Vi har brukt printf som har
bivirkning av utskrift
ting på skjermen.
Vi har brukt get-int, får flyte.
>> Men hva om du faktisk ønsker å skape
dine egne funksjoner, som noen av
du har kanskje allerede begynt å
gjøre for Problem Set One, men
strengt tatt ikke nødvendig?
Vel, la oss gå videre og besøker samme
problemet med bare å spørre brukeren for
deres navn og utskrift noe på
skjermen, men prøv å faktor ut noen
av felles at vi har
sett i koden vår så langt.
Så med det mener jeg følgende.
>> Jeg kommer til å gå videre og skape
et nytt program, bare ring
det hello.c som vanlig.
Jeg kommer til å gå videre og gi meg selv
Utover standard io.h på toppen.
Jeg skal også gi meg selv
preemptively den CS50 biblioteket slik at
Jeg får ikke skreket til av kompilatoren.

Kannada: 
>> ಸ್ಪೀಕರ್ 1: ಆಲ್ ರೈಟ್.
ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ.
ಈ CS50 ಆಫ್ ವಾರ ಎರಡು, ಮತ್ತು ನಾವು
ಇದುವರೆಗಿನ ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಲಘುವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು.
ನಾವು ಹೊಂದಿರುವ printf ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಂದಿದೆ
ಮುದ್ರಣದ ಅಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮ
ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು.
ನಾವು ಪಡೆಯಲು-INT ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಂದಿದೆ, ಚಲಿಸುವಂತೆ ಪಡೆಯಿರಿ.
>> ಆದರೆ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ರಚಿಸಲು ಏನು ಬಯಸಿದರೆ
ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು, ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿ
ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿವೆ ಇರಬಹುದು
ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ಒಂದು, ಆದರೂ ಹೀಗೆ
ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ?
ಸರಿ, ಎಂದು ಅವರ ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಪುನಃ ಅವಕಾಶ
ಕೇವಲ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಕೇಳುವ ಸಮಸ್ಯೆಯು
ತಮ್ಮ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣ ಏನೋ
ಸ್ಕ್ರೀನ್, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
ನಾವು ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯಪ್ರದೇಶ
ಇದುವರೆಗಿನ ನಮ್ಮ ಕೋಡ್ ಕಾಣಬಹುದು.
ಆ ಮೂಲಕ ನಾನು ಕೆಳಗಿನ ಅರ್ಥ.
>> ನಾನು ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ರಚಿಸಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಒಂದು ಹೊಸ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ, ಕೇವಲ ಕರೆ
ಇದು ಎಂದಿನಂತೆ hello.c.
ನಾನು ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ನನ್ನ ನೀಡಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ io.h ಸೇರಿವೆ.
ನಾನು ನನ್ನ ನೀಡಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ CS50 ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಎಷ್ಟು
ನಾನು ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಕೂಗಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.

Japanese: 
>> SPEAKER 1：すべての権利。
お帰りなさい。
これはCS50の週二であり、我々は持っている
これまでの機能を使っていますが、
当然の大部分は、それらを撮影。
我々は持っているprintfの使用してきました
印刷の副作用
画面上のもの。
我々は、Get-int型、float型を取得使用しました。
>> しかし、あなたが実際に作成したい場合
の一部として独自の関数、
すでに始めているかもしれません
けれども、問題のセットOneのために行う
必須ではありませんか？
まあ、それの先に行くと再訪せ
だけをユーザーに尋ねるの問題
上に自分の名前と印刷は何か
画面が、いくつかを考慮しよう
私たちがしたことを共通の
これまで我々のコードで見られる。
だからそのことで、私は次のことを意味します。
>> 私が先に行くと、作成するつもりです
新しいプログラムでは、単に呼び出す
それは、いつものようにhello.cを。
私が先に行くと、自分自身を与えるつもりだ
上部に標準io.hのが含まれています。
私はまた、自分自身を与えるつもりだ
先制CS50ライブラリよう
私は、コンパイラによって怒鳴られません。

iw: 
>> רמקול 1: בסדר.
ברוך שובך.
זהו שבוע שני CS50, ויש לנו
עד כה השתמשתי בפונקציות אבל
במידה רבה, לקח אותם כמובן מאליו.
אנחנו השתמשנו בו יש printf
תופעת לוואי של הדפסה
דברים המופיעים על המסך.
אנחנו השתמשנו לקבל-int, לקבל לצוף.
>> אבל מה אם אתה באמת רוצה ליצור
פונקציות משלך, כחלק
ייתכן שכבר החלו
לעשות בשביל סט בעיה אחת, אם כי
לא נדרש להקפיד?
ובכן, בואו נלך קדימה ולבקר שוב כי
בעיה של רק לשאול את המשתמש עבור
השם וההדפסה שלהם על משהו
מסך, אבל מנסה גורם קצת
המכנה המשותף של שיש לנו
ראה בקוד שלנו עד כה.
זאת על ידי כך אני מתכוון שלאחר מכן.
>> אני הולך להמשיך וליצור
תכנית חדשה, פשוט להתקשר
זה hello.c כרגיל.
אני הולך קדימה ולתת לעצמי
כולל io.h הסטנדרטי בחלקו העליון.
אני הולך גם לתת לעצמי
מנע ספריית CS50 כך
אני לא צועק על ידי המהדר.

Esperanto: 
>> Parolanto 1: Bone.
Bonvenon dorso.
Jen Semajno Du el CS50, kaj ni havas
ĝis nun estis uzante funkciojn sed
plejparte prenis ilin por sentado.
Ni uzis printf kiu havas la
kromefikon de presado
aĵoj en la ekrano.
Ni uzis get-int, get flosi.
>> Sed kion se vi vere volas krei
viaj propraj funkcioj, kiel kelkaj el
vi eble jam komencis
faru por Problemo Ara Unu, kvankam
ne strikte necesaj?
Nu, ni iru antaŭen kaj reviziti ke
problemo de nur demandante la uzanton por
lia nomo kaj presi iun sur la
ekrano, sed provu faktorigi iun
de la komuneco, ke ni
vidis en nia kodo tiom.
Do, per tiu mi volas diri al la sekva.
>> Mi tuj iros antaŭen kaj krei
nova programo, simple vokas
ĝi hello.c kiel kutime.
Mi tuj iros antaŭen kaj donu al mi
inkludas normon io.h ĉe la supro.
Mi tuj ankaŭ donas min
preemptively la CS50 biblioteko por ke
Mi ne get kriis al la tradukilo.

Lithuanian: 
>> GARSIAKALBIS 1: Gerai.
Sveiki sugrįžę.
Tai CS50 dviejų savaičių, ir mes turime
iki šiol naudoja funkcijas, bet
daugiausia į juos savaime suprantamu dalyku.
Mes naudojome printf kuris turi
šalutinis poveikis spausdinimas
viskas ekrane.
Mes naudojome get-int gauti plaukti.
>> Bet kas, jei jūs tikrai norite sukurti
jūsų pačių funkcijų, kaip kai kurie
galbūt jau pradėjo
padaryti problemą, One, nors
nėra griežtai reikalaujama?
Na, eikime į priekį ir dar kartą peržiūrėti, kad
problema tiesiog klausia vartotoją,
jų pavadinimas ir spausdinimo kažkas ant
ekranas, bet pabandyti veiksnys out kai
iš bendrumo, kad mes
matyti mūsų kodekse iki šiol.
Taigi, kad aš tai taip.
>> Aš ruošiuosi eiti į priekį ir sukurti
Nauja programa, tiesiog paskambinkite
tai hello.c kaip įprasta.
Aš ruošiuosi eiti į priekį ir atsiduoti
įtraukti standartinę io.h viršuje.
Aš ruošiuosi taip pat atsiduoti
Preemptively CS50 biblioteka taip, kad
Aš negaunu sušuko sudarytojas.

Hungarian: 
>> SPEAKER 1: Rendben.
Isten hozott.
Ez a második hét a CS50, és mi
eddig már a funkcióit, de
nagyrészt őket adni.
Már használt printf, amely a
mellékhatása nyomtatás
dolgokat a képernyőn.
Már használt kap-int, hogy lebeg.
>> De mi van, ha tényleg akar létrehozni
saját függvényeket, mint néhány
lehet, hogy már megkezdte a
tenni probléma az egyiket, de
nem feltétlenül szükséges?
Nos, menjünk előre, és újra, hogy
probléma, csak kéri a felhasználót a
nevüket és nyomtatás valamit a
képernyőn, de próbáld meg néhány tényező
Az egységesség, hogy már
látható a kód eddig.
Tehát az, hogy értem a következőket.
>> Én megyek előre, és hozzon létre
Egy új program, csak hívja
azt hello.c a szokásos módon.
Én megyek előre, és magam
közé tartoznak a standard io.h a tetején.
Megyek is, hogy magamnak
megelőző jellegű a CS50 könyvtárat, hogy a
Nem értem kiabált a fordító.

Italian: 
>> SPEAKER 1: Va bene.
Bentornato.
Questa è la settimana Due di CS50, e abbiamo
finora state usando funzioni ma
gran parte di loro dato per scontato.
Abbiamo usato printf che ha il
effetto collaterale di stampa
le cose sullo schermo.
Abbiamo utilizzato get-int, ottenere galleggiare.
>> Ma cosa succede se si vuole realmente creare
le proprie funzioni, alcuni dei
si potrebbe avere già iniziato a
fare per il Problem Set One, anche se
non strettamente necessario?
Bene, andiamo avanti e rivisitare quella
problema del solo chiedendo all'utente di
il loro nome e la stampa qualcosa sul
schermo, ma cercare di scomporre alcune
della comunanza che abbiamo
visto nel nostro codice finora.
Quindi con questo voglio dire quanto segue.
>> Ho intenzione di andare avanti e creare
un nuovo programma, basta chiamare
esso ciao.c come al solito.
Ho intenzione di andare avanti e dare a me stesso
includere io.h standard al top.
Ho intenzione di dare anche io
preventivamente la libreria CS50 in modo che
Io non vengo sgridato dal compilatore.

Indonesian: 
>> SPEAKER 1: Baiklah.
Selamat datang kembali.
Ini adalah Minggu Dua dari CS50, dan kami memiliki
sejauh ini telah menggunakan fungsi tetapi
sebagian besar diambil mereka untuk diberikan.
Kami telah menggunakan printf yang memiliki
efek samping dari pencetakan
hal di layar.
Kami telah menggunakan get-int, dapatkan mengapung.
>> Tetapi bagaimana jika Anda benar-benar ingin membuat
fungsi sendiri, karena beberapa
Anda mungkin sudah mulai
lakukan untuk Masalah Set One, meskipun
tidak benar-benar diperlukan?
Nah, mari kita pergi ke depan dan kembali bahwa
masalah hanya meminta pengguna untuk
nama dan mencetak sesuatu di
layar, tetapi cobalah untuk faktor beberapa
dari kesamaan bahwa kita sudah
terlihat dalam kode kami sejauh ini.
Jadi maksud saya berikut ini.
>> Aku akan pergi ke depan dan menciptakan
sebuah program baru, sebut saja
itu hello.c seperti biasa.
Aku akan pergi ke depan dan memberi diriku
termasuk io.h standar di atas.
Aku akan juga memberi diriku
preemptively perpustakaan CS50 sehingga
Saya tidak dimarahi oleh compiler.

Albanian: 
>> Kryetari 1: Në rregull.
Mirë se vini mbrapa.
Kjo është Week Dy prej CS50, dhe ne kemi
deri më tani janë përdorur funksionet, por
merret kryesisht ato për të dhënë.
Ne kemi përdorur printf e cila ka
Efekti anësor i shtypjes
gjëra në ekran.
Ne kemi përdorur për të marrë-int, të merrni noton.
>> Por, çfarë nëse ju në të vërtetë doni për të krijuar
Funksionet tuaj, si disa prej
ju mund të tashmë kanë filluar të
të bëjë për Set një problem, pse
nuk kërkohet rreptësisht?
E pra, le të shkojë përpara dhe sërish se
Problemi i vetëm duke i kërkuar përdoruesit për
emri i tyre dhe shtypjen diçka mbi
ekran, por të përpiqet të faktor në dukje disa
e përbashkëta e që ne kemi
shihet në kodin tonë deri tani.
Pra, me këtë dua të them në vijim.
>> Unë jam duke shkuar për të shkuar përpara dhe për të krijuar
një program i ri, vetëm thirrje
ajo hello.c si zakonisht.
Unë jam duke shkuar për të shkuar përpara dhe të jap veten
përfshijnë io.h standarde në krye.
Unë jam duke shkuar për të dhënë veten
preemptively bibliotekë CS50 në mënyrë që
Unë nuk e merrni yelled at nga përpiluesit.

Georgian: 
>> დინამიკები 1: All უფლება.
კეთილი იყოს.
ეს არის კვირას ორი CS50 და ჩვენ გვაქვს
დღემდე იყენებს ფუნქციები მაგრამ
მეტწილად აღებული მათ გადასცა.
ჩვენ გამოყენებული printf რომელსაც აქვს
მხარე ეფექტი ბეჭდვა
რამ ეკრანზე.
ჩვენ გამოყენებული მისაღებად-int, მიიღეთ float.
>> მაგრამ თუ თქვენ ნამდვილად გინდათ შექმნათ
საკუთარი ფუნქციები, როგორც ზოგიერთი
თქვენ ალბათ უკვე შეუდგა
გააკეთოს პრობლემა Set ერთი, თუმცა
არ არის მკაცრად საჭირო?
ისე, მოდით წავიდეთ წინ და დავუბრუნდეთ, რომ
პრობლემა მხოლოდ სვამს შესახებ for
მათი სახელი და ბეჭდვა რაღაც
ეკრანზე, მაგრამ ცდილობენ ფაქტორი გარკვეული
საქართველოს საერთო რომ ჩვენ
ჩანს ჩვენი კოდი დღემდე.
ასე, რომ მე ვგულისხმობ შემდეგ.
>> მე ვაპირებ წავიდეთ წინ და შევქმნათ
ახალი პროგრამა, მხოლოდ დარეკვა
ეს hello.c, როგორც ყოველთვის.
მე ვაპირებ წავიდეთ წინ და მისცეს თავს
მოიცავს სტანდარტული io.h ზედა.
მე ვაპირებ ასევე მისცეს თავს
preemptively CS50 ბიბლიოთეკის ისე, რომ
მე არ მიიღოს დაიყვირა at მიერ შემდგენელი.

Haitian: 
>> Oratè 1: Tout dwa.
Byenveni tounen.
Sa a se Semèn De nan CS50, e nou gen
konsa byen lwen te lè l sèvi avèk fonksyon men
lajman pran yo pou yo akòde.
Nou te itilize printf ki te gen nan
efè segondè nan enprime
bagay sa yo sou ekran an.
Nou te itilize jwenn-Int, jwenn flote.
>> Men, sa ki si ou aktyèlman vle kreye
fonksyon pwòp ou a, tankou kèk ladan
ou ta ka te deja kòmanse
fè pou Set Pwoblèm Yon, menm si
pa entèdi nesesè?
Oke, kite la ale pi devan epi revize ki
pwoblèm nan jis mande itilizatè a pou
non yo ak enprime yon bagay sou la
ekran, men eseye faktè soti kèk
nan menm aksyon an ke nou te gen
wè nan Kòd nou konsa byen lwen.
Se konsa, pa sa mwen vle di sa ki annapre yo.
>> Mwen pral ale pi devan epi kreye
yon nouvo pwogram, jis rele
li hello.c kòm dabitid.
Mwen pral ale pi devan epi bay tèt mwen
gen ladan yo estanda io.h nan tèt la.
Mwen pral tou bay tèt mwen
preemptively bibliyotèk la CS50 pou ke
Mwen pa jwenn rele nan pa du la.

Swahili (macrolanguage): 
>> SPIKA 1: zote haki.
Karibu tena.
Hii ni Wiki Mbili ya CS50, na tuna
hivi sasa wamekuwa kutumia kazi lakini
kiasi kikubwa kuchukuliwa yao kwa nafasi.
Tumekuwa kutumika printf ambayo ina
upande wa athari za uchapishaji
mambo kwenye screen.
Tumekuwa kutumika kupata-int, kupata kuelea.
>> Lakini nini kama kweli wanataka kujenga
kazi yako mwenyewe, kama baadhi ya
unaweza kuwa tayari imeanza
kufanya kwa ajili Tatizo Set Moja, ingawa
si madhubuti inahitajika?
Naam, hebu kwenda mbele na kupitia upya kwamba
tatizo la kuuliza tu kwa mtumiaji
majina yao na uchapishaji kitu juu ya
screen, lakini jaribu nje ya sababu baadhi ya
ya ufanano kwamba tumekuwa
kuonekana katika kanuni yetu hivi sasa.
Hivyo kwa kuwa mimi maana zifuatazo.
>> Mimi nina kwenda mbele na kujenga
mpango mpya, kuwaita tu
ni hello.c kama kawaida.
Mimi nina kwenda mbele na kutoa mwenyewe
ni pamoja na kiwango io.h kwa juu.
Mimi naenda pia kutoa mwenyewe
preemptively maktaba CS50 ili
Mimi si kupata yelled saa na mkusanyaji.

Gujarati: 
>> સ્પીકર 1: તમામ અધિકાર.
પાછા આપનું સ્વાગત છે.
આ CS50 ઓફ અઠવાડિયું બે છે, અને અમે
આમ અત્યાર સુધી, પરંતુ કાર્યો ઉપયોગ
મંજૂર માટે મોટે ભાગે તેમને લેવામાં.
અમે છે જે printf ઉપયોગ કર્યા
મુદ્રણ બાજુ અસર
સ્ક્રીન પર વસ્તુઓ.
અમે વિચાર-ઈન્ વપરાય છે, ફ્લોટ વિચાર.
>> પરંતુ તમે ખરેખર બનાવવા માટે શું માંગો છો, તો
તમારા પોતાના કાર્યો, કેટલાક તરીકે
જો તમે પહેલાથી જ શરૂ કર્યું છે શકે છે
સમસ્યા સેટ એક, જોકે માટે શું
કડક જરૂરી નથી?
ઠીક છે, કે જે માતાનો આગળ વધો અને ફોટાઓની ફરી મુલાકાત લો દો
માત્ર માટે વપરાશકર્તા પૂછવાનો સમસ્યા
પર તેમનું નામ અને પ્રિન્ટીંગ કંઈક
સ્ક્રીન, પરંતુ કેટલાક બહાર તેવાં કરવાનો પ્રયાસ કરો
અમે કરેલા સામાન્ય બાબત
આમ અત્યાર સુધી અમારી કોડ માં બતાવ્યા.
કે જેથી હું નીચેની અર્થ.
>> હું આગળ જાઓ અને બનાવવા માટે જઇ રહ્યો છું
નવી કાર્યક્રમ, માત્ર ફોન કરો
તે સામાન્ય તરીકે hello.c.
હું આગળ જાઓ અને જાતે આપવા જઈ રહ્યો છું
ટોચ પર ધોરણ io.h સમાવેશ થાય છે.
હું પણ મારી જાતને આપવા જઈ રહ્યો છું
preemptively જો CS50 લાઇબ્રેરી કે જેથી
હું કમ્પાઇલર દ્વારા ખાતે yelled મળી નથી.

Croatian: 
>> ZVUČNI 1: U redu.
Dobrodošao natrag.
Ovo je tjedan Dva CS50, a imamo
Do sada su pomoću funkcije, ali
uglavnom ih uzimaju zdravo za gotovo.
Koristili smo printf koja ima
nuspojava tisak
stvari na ekranu.
Koristili smo dobili-int, float dobili.
>> No, što ako stvarno želite stvoriti
svoje vlastite funkcije, kao i neke od
možda već počeli
Problem Set učiniti za jedan, ipak
nije strogo potrebno?
Pa, idemo naprijed i da ponovno
Problem samo za to traži za
njihovo ime i ispis na nešto
screen, ali pokušajte faktor neke
od zajedništva koje smo
vidjeti u našem kodu do sada.
Dakle, po tome mislim sljedeće.
>> Ja ću ići naprijed i stvoriti
Novi program, samo zovi
to hello.c kao i obično.
Ja ću ići naprijed i dati sebe
uključuju standardni io.h na vrhu.
Idem i ja dobiti
preventivno CS50 knjižnice, tako da
Ja ne bi vikao na koju prevodilac.

Spanish: 
>> ALTAVOZ 1: Muy bien.
Bienvenido de nuevo.
Esta es la segunda semana de CS50, y tenemos
hasta ahora estado utilizando funciones, pero
gran parte de ellos se da por sentado.
Hemos utilizado printf que tiene la
efecto secundario de impresión
cosas en la pantalla.
Hemos utilizado get-int, float llegar.
>> Pero lo que si usted realmente desea crear
sus propias funciones, como algunos de
Puede que ya haya empezado a
hacer por problemas n Uno, aunque
no se requiere estrictamente?
Bueno, vamos a seguir adelante y volver a ese
problema de simplemente preguntar al usuario
su nombre y la impresión de algo en el
pantalla, pero intenta factorizar algunos
de los elementos comunes que hemos
visto en nuestro código hasta el momento.
Así que con esto quiero decir lo siguiente.
>> Voy a seguir adelante y crear
un nuevo programa, llame al teléfono
que hola.c como de costumbre.
Voy a seguir adelante y dar a mí mismo
incluir io.h estándar en la parte superior.
Voy a darme también
preventivamente la biblioteca CS50 de manera que
Que no me grite por el compilador.

Latvian: 
>> SPEAKER 1: Nu labi.
Laipni lūdzam atpakaļ.
Tas ir CS50 Divas nedēļas, un mēs esam
līdz šim bijis, izmantojot funkcijas, bet
lielākoties ņem tos par pašsaprotamu.
Mēs esam izmantojuši printf kura
blakusparādība drukāšanas
lietas uz ekrāna.
Mēs esam izmantojuši get-int, get peldēt.
>> Bet ko tad, ja jūs tiešām vēlaties, lai izveidotu
savas funkcijas, jo daži no
Jūs, iespējams, jau ir sākuši
darīt Problēma iestatīt vienu, lai gan
nav obligāti nepieciešama?
Nu, iesim uz priekšu un pārskatīt ka
problēma, vienkārši lūdzot lietotājam,
savu vārdu un poligrāfijas kaut ko par
ekrāns, bet mēģināt faktors dažus
no vienveidības, ka mēs esam
redzams mūsu kodu līdz šim.
Tātad, ar to es domāju sekojošo.
>> Es iešu uz priekšu un izveidot
jauna programma, tikai zvanīt
tas hello.c kā parasti.
Es iešu uz priekšu un dot sevi
ietver standarta io.h augšpusē.
Es esmu gatavojas arī sniegt sevi
preemptively CS50 bibliotēka, lai
Man nav get kliedza uz sastādītājs.

Dutch: 
>> LUIDSPREKER 1: Oke.
Welkom terug.
Dit is Week Twee van CS50, en we hebben
tot nu toe gebruik gemaakt van functies, maar
grotendeels overgenomen ze voor lief.
We hebben printf gebruikt, die de heeft
bijwerking druktechnieken
dingen op het scherm.
We hebben gebruikt krijgen-int, krijg zweven.
>> Maar wat als u daadwerkelijk wilt maken
uw eigen functies, zoals sommige van
u misschien al begonnen te
doen voor Probleemverzameling One, hoewel
niet strikt noodzakelijk is?
Nou, laten we verder gaan en opnieuw dat
probleem van alleen de gebruiker vragen
hun naam en afdrukken iets op de
scherm, maar probeer factor enkele
van de gemeenschappelijkheid die we hebben
gezien in onze code tot nu toe.
Dus door dat bedoel ik het volgende.
>> Ik ga om te gaan en te creëren
een nieuw programma, gewoon bellen
het hello.c zoals gewoonlijk.
Ik ga om verder te gaan en geef mezelf
zijn standaard io.H bovenaan.
Ik ga ook geef mezelf
preemptively de CS50 bibliotheek, zodat
Ik denk niet krijgen schreeuwde door de compiler.

Irish: 
>> Cainteoir 1: Gach ceart.
Fáilte ar ais.
Is é seo Seachtain a Dó de CS50, agus ní mór dúinn
go dtí seo ag baint úsáide as feidhmeanna ach
den chuid is mó a glacadh leo maidir le deonú.
Táimid tar éis a úsáidtear printf a bhfuil an
bhfeidhm taobh de priontáil
rudaí ar an scáileán.
Táimid tar éis a úsáidtear a fháil-int, a fháil snámh.
>> Ach cad más mian leat i ndáiríre a chruthú
do fheidhmeanna féin, mar chuid de
d'fhéadfadh a bheith tosaithe agat cheana féin a
a dhéanamh do Set Fadhb amháin, cé go
Ní éilítear?
Bhuel, a ligean ar dul ar aghaidh agus siar go
fhadhb díreach ag iarraidh an t-úsáideoir le haghaidh
a n-ainm agus a phriontáil rud éigin ar an
scáileán, ach déan iarracht a fhachtóir amach roinnt
de na comóntachta go atá againn
le feiceáil inár gcód go dtí seo.
Mar sin, ag an gceist agam an méid seo a leanas.
>> Tá mé ag dul chun dul ar aghaidh agus a chruthú
clár nua, ach glaoch
hello.c sé mar is gnách.
Tá mé ag dul chun dul ar aghaidh agus a thabhairt mé féin
Áirítear io.h caighdeánach ag an mbarr.
Tá mé ag dul a thabhairt freisin mé féin
preemptively an leabharlann CS50 ionas go
Ní féidir liom a fháil yelled ag an Tiomsaitheoir.

Danish: 
>> SPEAKER 1: Okay.
Velkommen tilbage.
Dette er Uge To af CS50, og vi har
hidtil været hjælp af funktioner, men
i høj grad taget dem for givet.
Vi har brugt printf som har
bivirkning af udskrivning
ting på skærmen.
Vi har brugt get-int, få flyde.
>> Men hvad nu hvis du rent faktisk ønsker at skabe
dine egne funktioner, som nogle af
du måske allerede begyndt at
gøre for Problem Set One, selvom
ikke strengt nødvendigt?
Nå, lad os gå videre og gense det
problem bare at spørge brugeren om
deres navn og udskrivning noget på
skærm, men prøv at faktor nogle
af fællestræk, at vi har
ses i vores kode hidtil.
Så ved at jeg mener det følgende.
>> Jeg har tænkt mig at gå videre og skabe
et nyt program, skal du blot ringe til
det hello.c som sædvanlig.
Jeg har tænkt mig at gå videre og give mig selv
omfatte standard io.h på toppen.
Jeg har tænkt mig at også give mig selv
preemptively det CS50 biblioteket, således at
Jeg bliver ikke råbte på af compiler.

Telugu: 
>> SPEAKER 1: అన్ని కుడి.
స్వాగతము.
ఈ CS50 యొక్క వీక్ రెండు ఉంది, మరియు మేము కలిగి
ఇప్పటివరకు కానీ ఫంక్షన్లను ఉపయోగించి చేయబడ్డాయి
మంజూరు కోసం ఎక్కువగా తీసుకువెళ్ళింది.
మేము కలిగి printf ఉపయోగించి
ముద్రణ వైపు ప్రభావం
తెరపై విషయాలు.
మేము పొందుటకు-Int ఉపయోగించి, ఫ్లోట్ పొందుటకు.
>> కానీ మీరు నిజంగా సృష్టించడానికి ఏమి కావాలా
మీ సొంత విధులు, కొన్ని యొక్క
మీరు ఇప్పటికే ప్రారంభించాయి ఉండవచ్చు
సమస్య సెట్ ఒక, అయితే కోసం చేయండి
ఖచ్చితంగా అవసరం లేదు?
బాగా, ఆ యొక్క ముందుకు వెళ్లి మళ్లీ వీలు
కేవలం యూజర్ అడుగుతూ సమస్య
వారి పేరు మరియు ప్రింటింగ్ ఏదో
తెర, కానీ కొన్ని కారణం ప్రయత్నించండి
మేము చేసిన ఉమ్మడి
ఇప్పటివరకు మన కోడ్ చూడవచ్చు.
తద్వారా ద్వారా నేను క్రింది అర్థం.
>> నేను ముందుకు వెళ్లి సృష్టించడానికి వెళుతున్నాను
ఒక కొత్త కార్యక్రమం, కేవలం కాల్
ఇది సాధారణ వంటి hello.c.
నేను ముందుకు వెళ్లి వచ్చేలా ఇవ్వాలని వెళుతున్నాను
ఎగువన ప్రామాణిక io.h ఉన్నాయి.
నేను కూడా నాకు ఇవ్వాలని వెళుతున్నాను
preemptively CS50 లైబ్రరీ తద్వారా
నేను కంపైలర్ కోప్పడ్డాడు పొందలేము.

Bulgarian: 
>> SPEAKER 1: Добре.
Добре дошъл.
Това е втората седмица на CS50, а ние имаме
до този момент са използвали функции, но
до голяма степен ги приема за даденост.
Използвали сме ФОРМАТ която има
страничен ефект от печат
неща на екрана.
Използвали сме се-Int, да плува.
>> Но какво, ако наистина искате да създадете
собствените си функции, тъй като някои от
може би вече са започнали да
направи за Проблем Set One, макар
Не е абсолютно задължително?
Е, да вървим напред и да преразгледа че
проблема с просто иска от потребителя за
своето име и печат нещо на
екран, но се опитват да повлияни от някои
на сходство, което сме
вижда в този код до този момент.
Така че от това искам да кажа следното.
>> Аз ще отида напред и да се създаде
нова програма, просто се обадете
тя hello.c както обикновено.
Аз ще отида напред и да се отдам
включва стандартната io.h на върха.
Отивам да и се отдам
изпреварващо на CS50 библиотека, така че
Аз не се разкрещя от компилатора.

Slovenian: 
>> SPEAKER 1: V redu.
Dobrodošel nazaj.
To je teden Dva CS50, in imamo
Doslej so uporabo funkcij, vendar
jih v veliki meri za samoumevno.
Uporabili smo printf ki ima
stranski učinek tiskanje
stvari na zaslonu.
Uporabili smo dobili, int, float dobili.
>> Toda kaj, če si dejansko želite ustvariti
lastne funkcije, kot nekateri
ste morda že začelo
stori za Problem Set One, čeprav
ni nujno potrebno?
No, gremo naprej in ponovno, da
problem samo vprašam uporabnika za
njihovo ime in tiskanje nekaj na
zaslon, vendar poskusite dejavnik na nekatere
o enotnosti, ki smo jo
videli v našem zakoniku doslej.
Torej, s tem mislim naslednje.
>> Jaz grem naprej in ustvariti
nov program, samo pokličite
je hello.c kot ponavadi.
Jaz grem naprej in sem dal
vključujejo standardno io.h na vrhu.
Bom jaz dal tudi
preemptively CS50 knjižnico tako, da
Da ne bom nadrla, ki jih prevajalnik.

Swedish: 
>> Högtalare 1: Okej.
Välkommen tillbaka.
Detta är Vecka två av CS50, och vi har
hittills använt funktioner men
till stor del tagit dem för givna.
Vi har använt printf som har den
bieffekt av tryckning
saker på skärmen.
Vi har använt get-int, får flyta.
>> Men vad händer om du verkligen vill skapa
egna funktioner, som en del av
Du kanske redan har börjat
göra för Problem Set One, men
inte absolut nödvändigt?
Nåväl, låt oss gå vidare och se över den
Problemet med just be användaren
deras namn och skriva något på
skärmen, men försök att räkna ut vissa
av likheterna som vi har
sett i vår kod hittills.
Så med det menar jag följande.
>> Jag kommer att gå vidare och skapa
ett nytt program, bara att ringa
det hej.c som vanligt.
Jag kommer att gå vidare och ge mig själv
innehålla standardinformation io.h på toppen.
Jag ska också ge mig själv
preemptively den CS50 biblioteket så att
Jag blir inte utskälld av kompilatorn.

Arabic: 
>> سرور 1: حسنا.
نرحب مرة.
هذا هو الأسبوع الثاني من CS50، وليس لدينا
حتى الآن تم استخدام وظائف ولكن
اتخذت إلى حد كبير منهم أمرا مفروغا منه.
استخدمنا printf التي لديها
الآثار الجانبية للطباعة
الأشياء التي تظهر على الشاشة.
استخدمنا الحصول-int أو الحصول على تعويم.
>> ولكن ماذا لو كنت فعلا تريد لخلق
وظائف خاصة بك، حيث أن بعض
كنت قد بدأت بالفعل في
القيام به لمشكلة مجموعة واحدة، على الرغم من
ليس مطلوبا بدقة؟
حسنا، دعونا نمضي قدما وإعادة النظر في ذلك
مشكلة فقط يطلب المستخدم ل
اسمهم والطباعة شيء على
الشاشة، ولكن في محاولة لعامل من بعض
من القواسم المشتركة التي قمنا
ينظر في التعليمات البرمجية لدينا حتى الآن.
لذلك أعني بذلك ما يلي.
>> انا ذاهب الى المضي قدما وخلق
برنامج جديد، والدعوة فقط
فإنه hello.c كالمعتاد.
انا ذاهب الى المضي قدما واعطاء نفسي
وتشمل io.h القياسية في الأعلى.
انا ذاهب لإعطاء نفسي أيضا
استباقي المكتبة CS50 بحيث
أنا لا تحصل صرخ في وبواسطة المترجم.

Welsh: 
>> SIARADWR 1: Pob hawl.
Croeso yn ôl.
Mae hyn yn Wythnos Dau o CS50, ac mae gennym
hyd yn hyn wedi bod yn defnyddio swyddogaethau ond
gymryd i raddau helaeth yn ganiataol.
Rydym wedi defnyddio printf sydd â'r
sgîl-effaith o argraffu
pethau ar y sgrîn.
Rydym wedi defnyddio get-int, yn cael arnofio.
>> Ond beth os ydych mewn gwirionedd am greu
eich swyddogaethau eu hunain, gan fod rhai o'r
efallai y byddwch eisoes wedi dechrau
ei wneud ar gyfer Set Problem One, er
nad yw'n gwbl angenrheidiol?
Wel, gadewch i ni fynd yn ei flaen ac yn ailedrych ar y
problem o ddim ond yn gofyn i'r defnyddiwr ar gyfer
eu henw ac argraffu rhywbeth ar y
sgrîn, ond ceisiwch ffactor ar rai
o'r gyffredin a rydym wedi
gweld yn ein cod hyd yn hyn.
Felly, gan fy mod yn golygu y canlynol.
>> Rydw i'n mynd i fynd yn ei flaen ac yn creu
rhaglen newydd, ffoniwch
mae'n hello.c fel arfer.
Rydw i'n mynd i fynd yn ei flaen a rhoi fy hun
gynnwys io.h safonol ar y brig.
Rydw i'n mynd hefyd i roi fy hun
preemptively y llyfrgell CS50 fel bod
Dydw i ddim yn cael yelled ar gan y compiler.

Persian: 
>> SPEAKER 1: بسیار خوب.
خوش آمدید.
این دو هفته از CS50 است، و ما باید
تا کنون شده است با استفاده از توابع، اما
عمدتا آنها را گرفته شده برای اعطا.
ما چون printf استفاده می شود که دارای
اثر جانبی چاپ
همه چیز بر روی صفحه نمایش.
ما استفاده کرده ایم دریافت بین الملل، شناور.
>> اما چه می شود اگر شما واقعا می خواهید برای ایجاد
توابع خود را، به عنوان برخی از
شما ممکن است در حال حاضر شروع به
به مشکل تنظیم یکی، هر چند انجام
به شدت مورد نیاز نیست؟
خوب، اجازه دهید به جلو و دوباره که
مشکل فقط درخواست کاربر برای
نام و چاپ آنها چیزی در
روی صفحه نمایش، اما سعی کنید به عامل از برخی
از اشتراک که ما ام
دیده می شود در کد ما تا کنون.
بنابراین که منظور من شرح زیر است.
>> من قصد دارم برای رفتن به جلو و ایجاد
یک برنامه جدید، فقط تماس بگیرید
آن را به طور معمول hello.c.
من قصد دارم به جلو بروید و خودم را به من بدهید
به شامل io.h استاندارد در بالا باشد.
من قصد دارم خودم را نیز
preemptively کتابخانه CS50 به طوری که
من در کامپایلر فریاد زد.

Latin: 
>> ORATOR I: Recte.
Recipiet.
Hoc est Hebdomadae Duo CS50 et habemus
sed hactenus usi functiones
large accipitur pro illis concessit.
Diximus usus habet quam printf
parte effectus impressoria
quae in screen.
Diximus usus adepto-int, supernatet, acquireret.
>> Quod si vos vere volo facere
munera tua, ut quidam
poteras iam coeperant
problemate faciat, licet
nec stricte requiritur?
Age, eamus, et redde quae ante
Quaestio iusti rogans pro user
et nomen eorum aliquid ex Typographia
screen, tamen conantur quidam de factorem
de communitate quod weve
hactenus in nostra risus.
Id est, ut in sequentibus.
>> Ego praecedere faciat
novum progressio, vocare justos
ut solet eam hello.c.
Ego me, et praecedere
vexillum io.h includit in summo.
Ego etiam sum
ut sic praeveniat in bibliotheca CS50
EGO dont 'adepto a increpuit compilator.

Estonian: 
>> SPEAKER 1: Olgu.
Tere tulemast tagasi.
See on nädal Kaks CS50, ja meil on
siiani kasutades funktsioone, kuid
suuresti võetud neid iseenesestmõistetavaks.
Oleme kasutanud printf mis on
kõrvalmõju trükkimine
asjad ekraanil.
Oleme kasutanud get-int, saada hõljuda.
>> Aga mis siis, kui sa tegelikult tahad luua
oma funktsioone, nagu mõned
võite on juba alustanud
teha Ülesanded Üks, kuigi
mitte tingimata vajalik?
Noh, lähme edasi ja vaadata, et
probleem lihtsalt paludes kasutaja
oma nimi ja trükkimine midagi
ekraan, kuid proovige tegurdada mõned
Euroopa ühtsust, mida me oleme
näha meie kood siiani.
Nii et ma mõtlen järgmise.
>> Ma lähen edasi minna ja luua
uus programm, helistage
see hello.c nagu tavaliselt.
Ma lähen edasi minna ja mina
sisaldavad standard io.h ülaosas.
Ma lähen ka siis ennast
preemptively CS50 raamatukogu, nii et
Ma ei saa aru karjus poolt tõlkija.

Ukrainian: 
>> Виступаючий 1: Добре.
З поверненням.
Це тиждень Два CS50, і у нас є
до цих пір використовують функції, але
значною мірою взяв їх як належне.
Ми використовували Е, який має
Побічний ефект друку
речі на екрані.
Ми використовували отримати-INT, отримати плавати.
>> Але що, якщо ви насправді хочете створити
свої власні функції, а деякі з
Ви, можливо, вже почали
зробити для Проблема Встановіть один, хоча
не є обов'язковим?
Ну, давайте йти вперед і повернутися до цього
Проблема тільки запросити у користувача
їх імена і друку щось на
екрані, але спробуйте для виключення деяких
спільності, що ми
бачили в нашому коді досі.
Отже, що я маю на увазі наступне.
>> Я збираюся піти далі і створити
Нова програма, просто зателефонуйте
це hello.c як звичайно.
Я збираюся йти вперед і дати собі
включають в себе стандартні io.h на самому верху.
Я збираюся також дати собі
превентивно CS50 бібліотеку так, щоб
Я не отримую кричав на компілятор.

Urdu: 
>> اسپیکر 1: ٹھیک ہے.
واپسی پر خوش آمدید.
یہ CS50 کے ہفتے دو ہے، اور ہم ہیں
اس طرح اب تک لیکن افعال کا استعمال کرتے ہوئے کیا گیا
حاصل کی جاچکی کے لئے بڑی حد تک ان کے اٹھائے گئے.
ہم جس printf کا استعمال کیا ہے
پرنٹنگ کی طرف اثر
سکرین پر چیزیں.
ہم حاصل-INT کا استعمال کیا ہے، تیرنے لگتے ہیں ملتا ہے.
>> لیکن آپ نے واقعی پیدا کرنے کے لئے کیا چاہتے ہیں تو
آپ کا اپنا کام کرتا ہے، بعض کے طور پر
آپ پہلے سے ہی شروع کر دیئے ہیں ہو سکتا ہے
مسئلہ سیٹ ایک، اگرچہ کے لئے کیا
سختی کی ضرورت نہیں؟
ٹھیک ہے، اس کے آگے بڑھو اور نظرثانی کرتے ہیں
صرف یوزر کے پوچھ کا مسئلہ
پر ان کے نام اور پرنٹنگ کچھ
سکرین، لیکن کچھ باہر عنصر کرنے کی کوشش کریں
ہم ہے کہ مشترک
ابھی تک ہمارے کوڈ میں دیکھا.
تو اس سے میں نے مندرجہ ذیل مطلب ہے.
>> میں آگے بڑھو اور تخلیق کرنے کے لئے جا رہا ہوں
ایک نیا پروگرام، صرف فون
یہ ایک عام hello.c.
میں آگے بڑھو اور اپنے آپ کو دینے کے لئے جا رہا ہوں
سب سے اوپر معیار io.h شامل ہیں.
میں نے بھی اپنے آپ کو دینے کے لئے جا رہا ہوں
preemptively CS50 لائبریری تاکہ
میں کمپائلر کی طرف سے پر چللایا نہ ہو.

Romanian: 
>> SPEAKER 1: În regulă.
Bine ai venit înapoi.
Acest lucru este de două săptămâni de CS50, și ne-am
pana acum a fost cu funcții, dar
în mare parte luate le pentru a acordat.
Am folosit printf care are
efect secundar de imprimare
lucrurile de pe ecran.
Ne-am folosit să-Int, să plutească.
>> Dar ce se întâmplă dacă de fapt, doriți să creați
propriile funcții, ca o parte din
s-ar putea au început deja să
face pentru Set singură problemă, deși
nu strict necesare?
Ei bine, să mergem mai departe și revizita că
Problema de a cere doar utilizatorului pentru
numele și tipărirea lor ceva pe
ecran, dar încercați să factor în unele
de comun pe care ne-am
văzut în codul nostru de până acum.
Deci, prin care vreau să spun următoarele.
>> Am de gând să merg mai departe și de a crea
un nou program, suna doar
o hello.c ca de obicei.
Am de gând să merg mai departe și să nu-mi
includ io.h standard, în partea de sus.
Am de gând să dea, de asemenea, mă
preventiv biblioteca CS50, astfel încât
Eu nu te strigat la de compilator.

Polish: 
>> SPEAKER 1: W porządku.
Witamy z powrotem.
To jest Tydzień Dwa CS50 i mamy
dotychczas funkcji, ale był używany
w dużym stopniu wziąć je za pewnik.
Użyliśmy printf, która ma
Efektem ubocznym drukowania
rzeczy na ekranie.
Użyliśmy get-int, dostać unosić.
>> Ale co, jeśli rzeczywiście chcemy stworzyć
własne funkcje, jak niektóre
może już się rozpoczęły
zrobić dla zestawu Problem One, choć
nie absolutnie konieczne?
Cóż, idziemy do przodu i ponownie, że
Problem zadaje użytkownikowi na
Nazwa i drukowanie ich na coś
ekran, ale starają się uwzględniać się niektóre
o wspólności, że mamy
widać w naszym kodzie tej pory.
Więc mam tu na myśli następujące.
>> Mam zamiar iść do przodu i tworzyć
Nowy program, wystarczy zadzwonić
to hello.c jak zwykle.
Mam zamiar iść do przodu i dać sobie
zawierają standardowe io.h na górze.
Zamierzam też dać sobie
preemptively CS50 biblioteki, tak aby
I nie daj się krzyknął przez kompilator.

Hindi: 
>> स्पीकर 1: सब ठीक है.
वापस स्वागत है.
इस CS50 के दो सप्ताह है, और हम हैं
इस प्रकार अब तक कार्यों का उपयोग लेकिन दिया गया
प्रदान के लिए काफी हद तक उन्हें ले लिया.
हम है जो printf का उपयोग किया है
मुद्रण के पक्ष प्रभाव
स्क्रीन पर बातें.
हम नाव मिल, मिल INT का उपयोग किया है.
>> लेकिन आप वास्तव में बनाने के लिए क्या चाहते हैं
अपने खुद के काम करता है, कुछ के रूप में
आप पहले से ही शुरू कर दिया है हो सकता है
हालांकि, समस्या सेट एक के लिए करते हैं
कड़ाई से जरूरी?
ठीक है, चलो आगे जाना है और फिर से आना चलो
बस के लिए उपयोगकर्ता पूछ की समस्या
पर उनके नाम और मुद्रण कुछ
स्क्रीन, लेकिन कुछ बाहर कारक करने की कोशिश
हम है कि समानता की
इस प्रकार अब तक हमारे कोड में देखा.
इसलिए कि मैं निम्नलिखित मतलब है.
>> मुझे आगे जाना है और बनाने के लिए जा रहा हूँ
एक नए कार्यक्रम, सिर्फ कॉल
यह सामान्य रूप से hello.c.
मुझे आगे जाना है और अपने आप को देने जा रहा हूँ
शीर्ष पर मानक io.h शामिल हैं.
मैं भी अपने आप को देने जा रहा हूँ
preemptively CS50 पुस्तकालय इतना है कि
मैं संकलक द्वारा पर चिल्लाया नहीं मिलता.

Macedonian: 
И сега ќе одам да се оди напред
и изјавува int, главната, неважечки.
>> А потоа во тука, ова е местото каде што сакате
да почне да нарачува услуги функционалноста на
некои други функција која јас сум
случува да пишувам, но тоа не го прави
во моментов постојат.
На пример, да претпоставиме дека сакам да
напише функција која им овозможува на мене да
испечатите здраво, запирка, а
тогаш името некои корисникот.
Наместо да продолжите да го направите printf
Здраво,% s, не би било убаво ако
имаше само функција наречена
не printf но печати име?
>> Значи со други зборови, сакам да биде во можност да
напише програма која го прави малку
нешто како ова.
Прво, јас одам да се каже printf вашиот
име, а со тоа се прашува корисникот за да
ми даде неговото или нејзиното име, и тогаш јас сум
случува да се користи добро познатиот String s до
прогласи стринг.
Дај ми променлива од тип стринг,
го нарекуваат с, и чување во кои
резултира повикувајќи се добие стринг.
Но сега во недели минатото, јас би
нешто секојдневно да направи здраво,% s / n.

Azerbaijani: 
İndi isə irəli getmək gidiyorum
və int, əsas, etibarsız elan.
>> Mən istədiyiniz Və sonra burada, bu
funksionallığı Outsource başlayacaq
Mən özüm edirəm ki, digər funksiyası
yazmaq niyyətində lakin o deyil
Hal-hazırda mövcuddur.
Məsələn, mən istəyirdim ki, güman
mənə imkan verir ki, bir funksiyası yazmaq
hello, vergül çap və
sonra bir istifadəçi adı.
Printf bunu davam daha çox
hello,% s, əgər gözəl ola bilməz
adlı funksiyası yalnız var idi
printf lakin çap adı deyil?
>> Belə ki, başqa sözlə, mən etmək istəyirəm
bir az ki, bir proqram yazmaq
bu kimi bir şey.
Birincisi, mən printf demək gidiyorum üçün
adı, bununla istifadəçi isteyen
Mən sonra mənə onun adı vermək,
üçün tanış string s istifadə etmək niyyətindədir
bir simli bəyan edir.
, Mənə tipli simli dəyişən ver
ki, s zəng və mağaza
string almaq çağıran nəticəsində.
Amma indi son həftə, mən var ki,
qədər maraqsız həyata hello,% s / n.

Esperanto: 
Kaj nun mi tuj iros antaŭen
kaj deklari int, ĉefa, malplenon.
>> Kaj tiam en ĉi tie, ĉi tiu estas kie mi volas
komenci subcontratar funkciojn al
iu alia funkcio kiu mi mem
tuj skribos sed tio ne
nuntempe ekzistas.
Ekzemple, supozu, ke mi volis
skribi funkcio kiu min permesas
elprinti saluton, komo, kaj
tiam iuj uzanto nomo.
Anstataŭ daŭrigi fari printf
saluton,% s, ĉu ne estus agrabla se
estis nur funkcio nomata
ne printf sed presita nomo?
>> Do alivorte, mi volas povi
skribi programon kiu faras iom
iu kiel ĉi tio.
Unue, mi intencis diri printf via
nomo, tiel instigante la uzanto
donu al mi sian nomon, kaj tiam mi estas
tuj uzi la familiaran string s al
deklari kordo.
Donu al mi variablon de tipo ĉenon,
nomas ĝin s, kaj vendejo en kiu la
rezulti de nomi atingi ŝnuron.
Sed nun en semajnoj pasis, mi havus
iom tediously faris saluton,% s / n.

Dutch: 
En nu ga ik om verder te gaan
en verklaren int, belangrijkste, leegte.
>> En dan hier, dit is waar ik wil
beginnen te besteden aan functionaliteit
een andere functie die ik zelf ben
ga schrijven, maar dat niet doet
momenteel bestaan.
Bijvoorbeeld, veronderstel dat ik wilde
schrijf een functie die me in staat stelt om
uitprinten hello, komma, en
dan is de naam van een aantal gebruikers.
In plaats van te blijven printf doen
hello,% s, zou het niet mooi zijn als
Er waren slechts een functie genaamd
niet printf maar naamdruk?
>> Dus met andere woorden, ik wil in staat zijn om
Schrijf een programma dat een beetje doet
zoiets als dit.
Ten eerste, ik ga printf zeggen dat uw
naam, waardoor de gebruiker wordt gevraagd om
geef mij zijn of haar naam, en dan ben ik
gaan naar de vertrouwde tekenreeks s gebruiken om
verklaren een string.
Geef me een variabele van het type tekenreeks,
noemen het s, en op te slaan in dat de
gevolg van het bellen te krijgen string.
Maar nu in de weken voorbij, zou ik
enigszins moeizaam gedaan hello,% s / n.

Persian: 
و در حال حاضر من قصد دارم به جلو بروید
و اعلام هوشمند، اصلی، از درجه اعتبار ساقط است.
>> و پس از آن در اینجا، این است که من می خواهم
برای شروع به برون سپاری قابلیت به
برخی از عملکرد های دیگر که من خودم هستم
رفتن به نوشتن اما که نمی کند
در حال حاضر وجود دارد.
به عنوان مثال، فرض کنید که من می خواستم
ارسال یک تابع است که به من اجازه می دهد به
نسخه قابل چاپ کردن سلام، کاما، و
سپس نام برخی از کاربر است.
به جای ادامه به انجام این چون printf
سلام،٪، نمی خواهد آن را خوب اگر باشد
فقط یک تابع نامیده می شود وجود دارد
چون printf نیست اما نام چاپ؟
>> بنابراین به عبارت دیگر، من می خواهم که قادر به
نوشتن یک برنامه است که نشانی از یک کمی
چیزی شبیه به این.
اول، من قصد دارم به می گویند چون printf
نام، در نتیجه باعث کاربر
من او یا نام او به من بدهید، و پس از آن من
رفتن به استفاده از رشته s آشنا به
اعلام رشته.
من یک متغیر از نوع رشته،
آن، و ذخیره در آن
نتیجه فراخوانی رشته.
اما در حال حاضر در هفته های گذشته، من می خواهم که
تا حدودی tediously انجام می شود سلام،٪ S / N.

Polish: 
A teraz mam zamiar iść do przodu
i zadeklarować int, główny, nieważne.
>> A potem tu, to tam, gdzie chcę
rozpocząć outsourcingu funkcji do
inna funkcja, że ​​ja sam jestem
zamiar napisać, ale to nie
obecnie istnieje.
Na przykład, załóżmy, że chcę
napisać funkcję, która pozwala mi
wydrukować Witaj, przecinek, i
następnie niektóre nazwa użytkownika.
Zamiast kontynuować zrobić printf
hello,% s, nie byłoby miło, gdyby
było po prostu nazywa funkcja
nie printf ale nazwa print?
>> Tak więc, innymi słowy, że chce móc
napisać program, który robi trochę
coś takiego.
Po pierwsze, mam zamiar powiedzieć printf Państwa
Nazwa, co skłania użytkownika do
daj mi swoje imię, a następnie jestem
zamierza wykorzystać znane s string do
Oświadczam ciąg.
Daj mi zmienną typu string,
Nazywamy to s, i przechowywać w które
wyniku wywołania uzyskać ciąg.
Ale teraz w tydzień ostatnich, musiałbym
nieco mozolnego zrobić hello,% s / n.

Norwegian: 
Og nå skal jeg gå videre
og erklære int, viktigste, annullert.
>> Og så i her, det er her jeg vil
å begynne å outsource funksjonalitet til
en annen funksjon som jeg selv er
kommer til å skrive, men som ikke
Det finnes i dag.
For eksempel anta at jeg ønsket å
skrive en funksjon som tillater meg å
skrive ut Hallo, komma, og
deretter noen brukers navn.
Snarere enn å fortsette å gjøre printf
hallo,% s, ikke ville det være fint om
det var bare en funksjon kalt
ikke printf men print navn?
>> Så med andre ord, jeg vil være i stand til å
skrive et program som gjør litt
noe sånt som dette.
Først skal jeg si printf din
navn, og dermed spørre brukeren til
gi meg hans eller hennes navn, og da er jeg
kommer til å bruke de kjente streng s til
erklære en streng.
Gi meg en variabel av type string,
kalle det s, og oppbevar i at
resultere av ringer får streng.
Men nå i uker tidligere, ville jeg ha
noe ordinært gjort hallo,% s / n.

Malay (macrolanguage): 
Dan sekarang saya akan pergi ke hadapan
dan mengisytiharkan int, utama, tidak sah.
>> Dan kemudian di sini, ini adalah di mana saya mahu
untuk memulakan untuk outsource fungsi untuk
beberapa fungsi lain yang saya sendiri pagi
akan menulis tetapi yang tidak
kini wujud.
Sebagai contoh, katakan bahawa saya mahu
satu fungsi yang membolehkan saya
mencetak hello, koma, dan
maka beberapa nama pengguna.
Bukannya terus berbuat printf
hello,% s, ia tidak akan menjadi baik jika
terdapat hanya fungsi yang dipanggil
tidak printf tetapi nama cetak?
>> Jadi, dalam erti kata lain, saya ingin dapat
menulis program yang tidak sedikit
sesuatu seperti ini.
Pertama, saya akan mengatakan printf anda
nama, sekali gus menyebabkan pengguna untuk
memberi saya nama beliau, dan kemudian saya
akan menggunakan s tali biasa kepada
mengisytiharkan rentetan.
Berikan saya ubah rentetan jenis,
memanggilnya s, dan simpan dalam bahawa
menyebabkan memanggil mendapatkan tali.
Tetapi sekarang dalam beberapa minggu yang lepas, saya akan mempunyai
agak tediously dilakukan hello,% s / n.

Arabic: 
والآن انا ذاهب الى المضي قدما
وتعلن كثافة العمليات، الرئيسية، باطلة.
>> ثم هنا، وهذا هو المكان الذي أريد
للبدء في الاستعانة بمصادر خارجية وظائف ل
بعض من وظيفة أخرى أنا نفسي
أريد أن أكتب ولكن هذا لا
توجد حاليا.
على سبيل المثال، لنفترض أنني أريد أن
إرسال ظيفة تسمح لي ل
طباعة مرحبا، فاصلة، و
ثم اسم المستخدم بعض.
بدلا من الاستمرار في القيام printf
مرحبا،٪ ليالي، لن يكون ذلك جميلا لو
لم يكن هناك سوى وظيفة تسمى
لا printf ولكن اسم المطبوعة؟
>> لذلك وبعبارة أخرى، أريد أن أكون قادرا على
كتابة برنامج أن يفعل قليلا
شيء من هذا القبيل.
أولا، أنا ذاهب الى القول printf الخاص
اسم، وبالتالي مطالبة المستخدم ل
تعطيني اسمه أو اسمها، ثم أنا
ذاهب الى استخدام مألوفة سلسلة ليالي ل
تعلن سلسلة.
أعطني متغير من نوع السلسلة،
نسميها ليالي، وتخزينها في أن
نتيجة استدعاء سلسلة GET.
ولكن الآن في الأسابيع الماضية، وأود أن
إلى حد ما مضجر به مرحبا،٪ ق / ن.

Russian: 
И теперь я собираюсь идти вперед
и объявить Интернешнл, основным, недействительными.
>> А потом здесь, это то, где я хочу
начать аутсорсинг функциональность
некоторые другие функции, что я сам
собираюсь написать, но это не
В настоящее время существуют.
Например, предположим, что я хотел
написать функцию, которая позволяет мне
распечатать Привет, запятая, и
Затем некоторое имя пользователя.
Вместо того, чтобы продолжать делать Е
Здравствуйте,% S, не было бы неплохо, если бы
было просто функция называется
Е не для печати, но имя?
>> Итак, другими словами, я хочу, чтобы иметь возможность
написать программу, которая делает немного
что-то вроде этого.
Во-первых, я хочу сказать Е вашей
имя, тем самым предлагая пользователю
дайте мне его или ее имя, а затем я
собирается использовать знакомые с строку
объявить строку.
Дайте мне переменную типа строка,
называем это с, и хранить в том, что
Результат вызова получить строку.
Но теперь в прошлые недели, я бы
Несколько утомительно сделано привет,% S / N.

Catalan: 
I ara em vaig a anar per davant
i declarar int, principal, nul · la.
>> I després aquí, aquí és on vull
per començar a externalitzar funcions a
altra funció que jo mateix sóc
va a escriure, però això no
existeixen en l'actualitat.
Per exemple, suposem que volia
escriure una funció que em permet
imprimir hola, coma i
llavors el nom d'algun usuari.
En lloc de seguir fent printf
hola,% s, no seria agradable si
havia només una funció anomenada
No printf, però en lletra d'impremta?
>> En altres paraules, vull ser capaç de
escriure un programa que fa una mica de
alguna cosa com això.
En primer lloc, vaig a dir printf seu
nom, provocant amb això que l'usuari
donar-me el seu nom, i després em vaig
va a utilitzar les cordes s familiars per
declarar una cadena.
Dóna'm una variable de tipus cadena,
diuen s, i deseu-lo en què el
resultat de cridar a obtenir cadena.
Però ara, en les últimes setmanes, hauria de
una mica tediós fer hola,% s / n.

Danish: 
Og nu vil jeg gå videre
og erklære int, main, ugyldig.
>> Og så her er det, hvor jeg vil
at begynde at outsource funktionalitet til
nogle andre funktioner, som jeg selv er
kommer til at skrive, men som ikke
findes i dag.
For eksempel antage, at jeg ønskede at
skrive en funktion, der tillader mig at
udskrive hej, komma, og
derefter nogle brugerens navn.
Snarere end at fortsætte med at gøre printf
hej,% s, ville det ikke være rart, hvis
der var bare en funktion kaldet
ikke printf men print navn?
>> Så med andre ord, vil jeg være i stand til
skrive et program, der gør lidt
noget som dette.
Først vil jeg sige printf din
navn, hvorved spørge brugeren til
give mig hans eller hendes navn, og så er jeg
kommer til at bruge de velkendte strengen s til
erklære en streng.
Giv mig en variabel af typen string,
kalder det s, og opbevares i, at den
følge af ringe få strengen.
Men nu i uger tidligere, ville jeg have
noget kedelig gjort hej,% s / n.

Bengali: 
এবং এখন আমি এগিয়ে যান যাচ্ছে না
এবং কোন int, প্রধান, অকার্যকর ঘোষণা করা.
>> আমি চাই যেখানে এবং তারপর এখানে, এই হল
কার্যকারিতা আউটসোর্স শুরু
আমি যে কিছু অন্যান্য ফাংশন
লিখতে যাচ্ছি কিন্তু যে না
বর্তমানে বিদ্যমান.
উদাহরণস্বরূপ, আমি চেয়েছিলাম যে অনুমান করা
আমার সম্পর্কে করতে পারবেন যে একটি ফাংশন লিখুন
হ্যালো, কমা প্রিন্ট আউট, এবং
তারপর কিছু ব্যবহারকারীর নাম.
Printf, কি অব্যাহত বদলে
হ্যালো,% s এর, এটা যদি চমৎকার হবে না
নামক একটি ফাংশন ঠিক ছিল
printf, কিন্তু মুদ্রণ নাম না?
>> তাই অন্য কথায়, আমি সক্ষম হতে চান
একটু আছে একটি প্রোগ্রাম যা লিখুন
ভালো কিছু.
প্রথমত, আমি printf, বলতে যাচ্ছি আপনার
নাম, যার ফলে ব্যবহারকারী প্ররোচনা
আমি তারপর আমাকে তার নাম দিন, এবং
পরিচিত স্ট্রিং গুলি ব্যবহার করা যাচ্ছে
একটি স্ট্রিং ঘোষণা.
আমাকে টাইপ স্ট্রিং এর একটি পরিবর্তনশীল দিন
যে এটা গুলি কল, এবং দোকান
স্ট্রিং পেতে কলিং এর ফলে.
কিন্তু এখন গত সপ্তাহের মধ্যে, আমি হবে
কিছুটা tediously সম্পন্ন হ্যালো,% S / N.

Modern Greek (1453-): 
Και τώρα είμαι πρόκειται να πάει μπροστά
και να κηρύξει int, κυρίως, άκυρη.
>> Και στη συνέχεια, εδώ, αυτό είναι που θέλω
να αρχίσει να αναθέτουν λειτουργικότητα
κάποια άλλη λειτουργία που εγώ είμαι
πρόκειται να γράψω, αλλά αυτό δεν
υπάρχουν σήμερα.
Για παράδειγμα, ας υποθέσουμε ότι ήθελα να
γράψει μια λειτουργία που μου επιτρέπει να
εκτυπώσετε γεια, κόμμα, και
τότε το όνομα κάποιου χρήστη.
Αντί να συνεχίζει να κάνει printf
Γεια σας,% s, δεν θα ήταν ωραίο αν
υπήρχαν μόνο μια λειτουργία που ονομάζεται
Δεν printf αλλά το όνομα εκτύπωσης;
>> Έτσι, με άλλα λόγια, θέλω να είναι σε θέση να
γράψετε ένα πρόγραμμα που κάνει μια μικρή
κάτι σαν αυτό.
Πρώτον, Πάω να πω printf σας
όνομα, προτρέποντας έτσι το χρήστη να
να μου δώσει το όνομά του, και τότε είμαι
πρόκειται να χρησιμοποιήσετε τα γνωστά s string για να
κηρύξει ένα string.
Δώσε μου μια μεταβλητή τύπου string,
αποκαλούν s, και κατάστημα στο ότι η
αποτέλεσμα της κλήσης πάρει string.
Αλλά τώρα σε εβδομάδες παρελθόν, θα είχα
κάπως βαρετά γίνει γεια,% s / n.

Chinese: 
然后就让我声明 int main (void)
然后在这里 在这里我想开始把一些功能外包给一些函数
我会来写这些函数
虽然它们现在还不存在
比如说 假设我想要写一个函数
它能让我输出hello, 然后某个用户的名字
我们不想再用printf hello, %s了
如果有个函数叫print name 而不是 printf 不是很好么
所以换句话说 我希望能写出一个
能做类似事情的程序
首先 我要说 printf 你的名字 这就提示用户
把他或她的名字给我 然后我会用大家已经熟悉的string s
来声明一个字串
给我一个类型为字串的变量 命名为s
使用GetString的结果存储在其中
但是在过去的几周内 我都是用很麻烦的方式做的 hello, %s/n

Afrikaans: 
En nou is ek gaan om voort te gaan
en verklaar int, hoof, nietig.
>> En dan in hier, dit is waar ek wil
om te begin funksies uit te kontrakteer aan
'n paar ander funksie wat ek self is
gaan skryf nie, maar dit beteken nie
tans bestaan.
Byvoorbeeld, veronderstel dat ek wou
Skryf 'n funksie wat dit moontlik maak om my te
druk hallo, komma, en
dan 'n paar gebruiker se naam.
Eerder as om voort te printf doen
hallo,% s, sou dit nie lekker wees as
Daar was net 'n funksie genoem
printf nie, maar druk naam?
>> So in ander woorde, ek wil in staat wees om
skryf 'n program wat nie 'n bietjie
iets soos hierdie.
Eerstens, ek gaan om te sê printf jou
naam, en daardeur waarna die gebruiker om
gee my sy of haar naam, en dan is ek
gaan die bekende string s te gebruik om te
verklaar 'n string.
Gee my 'n veranderlike van tipe string,
noem dit s, en die winkel in wat die
gevolg van die roeping kry snaar.
Maar nou in weke verlede, sou ek
ietwat tediously gedoen hallo,% s / n.

Latin: 
Ego nunc perge
et annunciamus int, consectetur, vacuum.
>> Et hic ubi me vis
outsource functionality ut incipiat
quod ego aliud officium
Sed non conscribemus
currently sunt.
Sicut si vellem
scribendi munus patitur
Salve procer sicco, distingue, et
ergo aliquod nomen usoris.
Quam perseuerantiam facturus printf
Salve,% s, si non sit amet
Erant autem iusti functio vocavit
sed non printf print nomine?
>> Et hoc est: Volo posse
write a progressio ut paulo facit
aliquid huiusmodi.
Primo tua Aemilianus printf
nomen, id impulsu user
nomine suo da mihi, et ego
utor familiaribus ad s nervo
declaramus filo.
Da mihi variabili type funis,
est dicere, quod in horrea
vocans impetro praecessi of string.
Nunc vero dies priores ego volo
aliquanto salve fiunt prolixe,% s / n.

Tamil: 
இப்போது நான் முன்னே போக போகிறேன்
மற்றும் int, முக்கிய, வெற்றிடத்தை அறிவிக்க.
>> நான் எங்கே பின்னர் இங்கே, இந்த
இந்த செயல்பாடு அவுட்சோர்ஸ் செய்ய தொடங்க
நான் இருக்கிறேன் என்று வேறு செயல்பாடு
எழுத போகிறேன் என்று இல்லை
தற்போது உள்ளன.
உதாரணமாக, நான் வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன்
என்னை அனுமதிக்கிறது என்று ஒரு செயல்பாடு எழுத
ஹலோ, கமா வெளியே அச்சிட, மற்றும்
பின்னர் சில பயனர் பெயர்.
Printf செய்ய தொடர்ந்து காட்டிலும்
ஹலோ,% கள், அதை செய்தால் நன்றாக இருக்கும் என்று
என்று ஒரு செயல்பாடு தான் இருந்தன
printf ஆனால் அச்சு பெயர் இல்லை?
>> எனவே வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நான் முடியும் வேண்டும்
ஒரு சிறிய என்று ஒரு திட்டத்தை எழுத
இந்த மாதிரி ஏதாவது.
முதல், நான் printf சொல்ல போகிறேன் உங்கள்
பெயர், இதனால் பயனர் கேட்கும்
நான் பிறகு என்னை தனது பெயரை, மற்றும்
நன்கு சரம் கள் பயன்படுத்த போகிறது
ஒரு சரம் அறிவிக்க.
என்னை வகை சரம் ஒரு மாறி கொடுக்க
என்று அதை கள் என்று, மற்றும் கடை
சரம் கிடைக்கும் என்று அழைக்க ஏற்படுத்தும்.
ஆனால் இப்போது கடந்த வாரங்களில், நான் வேண்டும்
ஓரளவு tediously செய்து ஹலோ,% S / N.

Hindi: 
और अब मैं आगे जाने के लिए जा रहा हूँ
और int, मुख्य, शून्य घोषित.
>> और फिर यहाँ में, इस जहाँ मैं चाहता हूँ है
कार्यक्षमता को आउटसोर्स करने के लिए शुरू करने के लिए
मैं खुद हूँ कि कुछ अन्य समारोह
लिखने के लिए जा रहा था लेकिन वह नहीं करता है
वर्तमान में मौजूद हैं.
उदाहरण के लिए, मैं चाहता था कि लगता है
मुझे अनुमति देता है एक समारोह लिखने
अल्पविराम, हैलो बाहर प्रिंट, और
फिर कुछ उपयोगकर्ता का नाम.
बल्कि printf करने के लिए जारी की तुलना
हैलो,% है, यह अच्छा नहीं होगा अगर
कहा जाता है बस एक समारोह कर रहे थे
printf लेकिन प्रिंट नाम नहीं?
>> तो दूसरे शब्दों में, मैं करने में सक्षम होना चाहता हूँ
एक छोटे से करता है कि एक प्रोग्राम लिखने
कुछ इस तरह.
सबसे पहले, मैं printf कहने जा रहा हूँ अपने
जिससे के लिए उपयोगकर्ता उत्साह का नाम
मुझे उसके नाम देते हैं, और फिर मैं हूँ
को परिचित स्ट्रिंग के उपयोग करने के लिए जा रहा
एक स्ट्रिंग की घोषणा.
मुझे प्रकार तार का एक चर दे,
है यह फोन है, और में है कि दुकान
मिल स्ट्रिंग बुला का नतीजा है.
लेकिन अब सप्ताह अतीत में, मैं होता
कुछ हद तक tediously% s / n, नमस्कार किया.

Haitian: 
Epi, koulye a mwen pral ale pi devan
ak deklare Int, prensipal la, anile.
>> Lè sa a, nan isit la, sa a se kote mwen vle
yo kòmanse konfye fonksyonalite
kèk fonksyon lòt pou mwen menm mwen menm ki
pral ekri men sa pa
kounye a egziste.
Pou egzanp, sipoze ke mwen te vle
ekri yon fonksyon ki pèmèt m 'nan
enprime soti hello, vigil, ak
Lè sa a, Non kèk itilizatè a.
Olye ke kontinye fè printf
hello,% s, li pa t li dwe nice si
te gen jis yon fonksyon rele
pa printf men non ekri an lèt detache?
>> Se konsa, nan lòt mo, mwen vle pou kapab
ekri yon pwogram ki fè yon ti kras
yon bagay tankou sa.
Premyèman, mwen pral di printf ou
Non, kidonk pouse itilizatè a
ban m 'non li oswa li, ak Lè sa a, mwen se
pwal itilize s yo fisèl abitye nan
deklare yon fisèl.
Ban m 'yon varyab nan fisèl kalite,
rele li a, ak magazen nan ki nan
lakòz pou rezidan yo rele jwenn fisèl.
Men koulye a, nan semèn sot pase yo, mwen ta gen
yon ti jan tediously fè hello,% s / n.

Romanian: 
Și acum am de gând să merg mai departe
și declare Int, principala, gol.
>> Și apoi aici, acesta este locul unde vreau
pentru a începe să externalizeze funcționalitate a
o alta functie pe care eu însumi am
de gând să scrie, dar care nu
există în prezent.
De exemplu, să presupunem că am vrut să
scrie o funcție care îmi permite să
imprima Bună ziua, virgulă, și
apoi numele unui utilizator.
Mai degraba decat de a continua să facă printf
Bună ziua,% s, nu ar fi frumos dacă
au fost doar o funcție numită
Nu printf dar numele de imprimare?
>> Deci, cu alte cuvinte, doresc să fie în măsură să
scrie un program care face un pic
ceva de genul asta.
În primul rând, am de gând să spun printf dvs.
nume, determinând astfel posibilitatea de a
da-mi numele lui sau a ei, și apoi eu sunt
de gând să utilizeze s șir familiare
declara un șir.
Dă-mi o variabila de tip string,
numim e, și magazin în care
Rezultatul apel obține șir.
Dar acum, în ultimele săptămâni, mi-ar fi
oarecum plictisitor făcut Bună ziua,% s / n.

English: 
And now I'm going to go ahead
and declare int, main, void.
>> And then in here, this is where I want
to begin to outsource functionality to
some other function that I myself am
going to write but that doesn't
currently exist.
For instance, suppose that I wanted to
write a function that allows me to
print out hello, comma, and
then some user's name.
Rather than continuing to do printf
hello, %s, wouldn't it be nice if
there were just a function called
not printf but print name?
>> So in other words, I want to be able to
write a program that does a little
something like this.
First, I'm going to say printf your
name, thereby prompting the user to
give me his or her name, and then I'm
going to use the familiar string s to
declare a string.
Give me a variable of type string,
call it s, and store in that the
result of calling get string.
But now in weeks past, I would have
somewhat tediously done hello, %s/n.

German: 
Und jetzt gehe ich voran gehen
und erklären, int, main, nichtig.
>> Und dann in hier, das ist, wo ich will
zu beginnen, um die Funktionalität auslagern
eine andere Funktion, die ich selbst bin
gehen, um zu schreiben, aber das bedeutet nicht
Derzeit existieren.
Zum Beispiel: Angenommen, ich wollte
eine Funktion schreiben, die mir erlaubt
ausdrucken hallo, Komma, und
dann einige Namen des Benutzers.
Statt weiterhin printf tun
hallo,% s, wäre es nicht schön, wenn
gab es nur eine Funktion aufgerufen
printf nicht aber drucken Name?
>> Also mit anderen Worten, ich möchte in der Lage sein
ein Programm schreiben, das ein wenig tut
etwas wie dieses.
Zuerst werde ich sagen, dass Ihre printf
Name, wodurch der Benutzer aufgefordert wird
gib mir seinen Namen, und dann bin ich
gehen, um die vertrauten string s verwenden, um
erklären einen String.
Gib mir eine Variable vom Typ string,
nennen es s und speichern, dass die
Ergebnis des Aufrufs bekommen Zeichenfolge.
Aber jetzt in Wochen vorbei, würde ich
etwas mühsam getan hallo,% s / n.

Korean: 
그리고 지금 나는 앞서 갈거야
및 중간, 메인, 무효를 선언합니다.
>> 내가 원하는 곳 그리고 여기이은
에 기능을 아웃소싱하기 시작
나는 자신있어하는 몇 가지 다른 기능
쓰려고하지만하지 않습니다
현재 존재.
예를 들어, 내가하고 싶다고 가정
날 수 있도록하는 함수를 작성
안녕하세요, 쉼표를 인쇄하고,
다음 몇 가지 사용자의 이름을 입력합니다.
printf의 수행을 계속하는 대신
안녕하세요, % s의, 그것은 만약 좋지 않을까
라는 함수는 있었다
printf를하지만, 인쇄 이름이 아닙니다?
>> 그래서 다른 말로, 내가 할 수있을 싶어요
조금을 수행하는 프로그램을 작성
이런 식으로 뭔가.
첫째, printf는 말할거야 당신의
이름이 있으므로 사용자를 프롬프트
난 그때 나에게 자신의 이름을주고,
에 익숙한 문자열의를 사용하는 것
문자열을 선언합니다.
나에게 문자열 형식의 변수를 제공합니다
점에서 그것의 호출 및 저장
문자열을 호출하는 결과.
하지만 지금은 지난 주에, 나는 것
다소 지루하게 수행 안녕하세요, % S / N.

Urdu: 
اور اب میں آگے بڑھو کرنے جا رہا ہوں
اور INT، اہم، صفر کا اعلان.
>> میں چاہتی ہوں جہاں اور پھر یہاں، یہ ہے
کرنے کے لئے فعالیت کو آاٹسورس کرنے کے لئے شروع کرنے کے لئے
میں خود ہوں کہ کچھ دوسرے تقریب
لکھنے کے لئے جا رہے ہیں لیکن یہ نہیں ہوتا
اس وقت موجود ہیں.
مثال کے طور پر، میں چاہتا تھا کہ لگتا ہے
مجھ سے کرنے کی اجازت دیتا ہے کہ ایک تقریب لکھنا
ہیلو، کوما باہر پرنٹ، اور
پھر کچھ صارف کا نام.
printf کرنے کے لئے جاری رکھنے کے بجائے
ہیلو،٪ S، یہ تو اچھا نہیں ہوگا
نامی ایک تقریب میں صرف وہاں تھے
printf لیکن پرنٹ کا نام نہیں ہے؟
>> تو دوسرے الفاظ میں، میں کرنے کے قابل بننا چاہتا ہوں
تھوڑا کرتا ہے ایک پروگرام لکھنا
کچھ اس طرح.
سب سے پہلے، میں نے printf کہنے جا رہا ہوں آپ
نام، اس طرح کرنے کے لئے صارف کو فورا
میں ہوں تو مجھے اس کا یا اس کا نام دے، اور
سے واقف سٹرنگ کا استعمال کرنے کے لئے جا
ایک تار کا اعلان.
، مجھے قسم سٹرنگ کا ایک متغیر دے دو
کہ میں اس کے فون، اور اسٹور
سٹرنگ حاصل بلا کا نتیجہ.
لیکن اب گزشتہ ہفتوں میں، میں ہوگا
کسی حد تک tediously کیا ہیلو،٪ S / N.

Finnish: 
Ja nyt aion mennä eteenpäin
ja julistaa int, tärkein, mitätön.
>> Ja sitten täällä, tämä on, jos haluan
alkaa ulkoistaa toimintoja
muuna että olen itse
aikoo kirjoittaa, mutta joka ei
tällä hetkellä.
Oletetaan esimerkiksi, että halusin
Kirjoita funktio, joka antaa minulle mahdollisuuden
tulostaa hello, pilkku,
sitten jotkut käyttäjän nimi.
Sen sijaan edelleen tehdä printf
Hei,% s, eikö olisi mukavaa, jos
oli vain toiminto nimeltään
ei printf mutta tulosta nimi?
>> Eli toisin sanoen, haluan pystyä
kirjoittaa ohjelma, joka tekee vähän
jotain tällaista.
Ensinnäkin aion sanoa printf oman
nimi, mikä käyttäjää kehotetaan
antaa minulle hänen nimensä, ja niin olen
aio käyttää tuttuja merkkijono s
julistaa merkkijono.
Anna minulle muuttuja tyyppiä string,
kutsuvat sitä s, ja myymälä että
johtaa kutsuvan saada merkkijono.
Mutta nyt viikkoa aikaisemmin, olisin
hieman ikävän tehnyt hei,% s / n.

Welsh: 
Ac yn awr yr wyf i'n mynd i fynd yn ei flaen
a datgan int, prif, ddi-rym.
>> Ac yna i mewn yma, dyma lle yr wyf am
i ddechrau allanoli swyddogaeth i
rhyw swyddogaeth arall yr wyf fy hun mod
mynd i ysgrifennu ond nad yw'n
bodoli ar hyn o bryd.
Er enghraifft, mae'n debyg fy mod i eisiau
ysgrifennu swyddogaeth sy'n caniatáu i mi
argraffu helo, coma, a
Yna enw rhywfaint defnyddiwr.
Yn hytrach na pharhau i wneud printf
helo,% s, ni fyddai'n braf pe
cafwyd ychydig yn swyddogaeth a elwir yn
Nid printf ond enw argraffu?
>> Felly, mewn geiriau eraill, yr wyf am i fod yn gallu
ysgrifennu rhaglen sy'n gwneud ychydig
rhywbeth fel hyn.
Yn gyntaf, yr wyf i'n mynd i ddweud printf eich
enw, a thrwy hynny annog y defnyddiwr i
yn rhoi ei enw i mi, ac yna rwy'n
mynd i ddefnyddio'r llinyn s gyfarwydd i
ddatgan llinyn.
Rhowch newidyn o linyn fath i mi,
alw s, a'i gadw yn y
ganlyniad i alw cael llinyn.
Ond yn awr yn yr wythnosau diwethaf, byddai gennyf
gwneud rhywfaint yn tediously helo,% s / n.

Irish: 
Agus anois tá mé ag dul chun dul ar aghaidh
agus a dhearbhú slánuimhir, is mó, ar neamhní.
>> Agus ansin i anseo, is é seo áit ar mhaith liom
chun tús a chur le feidhmiúlacht outsource
fheidhm éigin eile go bhfuil mé féin rn
ag dul a scríobh ach ní dhéanann sin
ann faoi láthair.
Mar shampla, is dócha gur theastaigh uaim a
scríobh fheidhm a ligeann dom a
phriontáil amach hello, camóg, agus
ansin roinnt úsáideora ainm.
In áit a bheith ag leanúint a dhéanamh printf
hello,% s, ní bheadh ​​sé deas má
ní raibh ach feidhm a dtugtar
Ní printf ach ainm cló?
>> Mar sin, i bhfocail eile, ba mhaith liom a bheith in ann a
scríobh le clár go ndéanann beagán
rud éigin mar seo.
Gcéad dul síos, tá mé ag dul a rá printf do
ainm, rud a spreag an t-úsáideoir a
a thabhairt dom a ainm nó a hainm, agus ansin tá mé
dul chun úsáid na s teaghrán eolas a
dhearbhú teaghrán.
Tabhair dom athróg de chineál téad,
ghlaoch air s, agus a stóráil i go
mar thoradh ar ghlaoch fháil teaghrán.
Ach anois i seachtainí anuas, ba mhaith liom a bheith
beagán tediously dhéanamh Dia duit,% s / n.

Latvian: 
Un tagad es iešu uz priekšu
un atzīt int, galvenais, par spēkā neesošu.
>> Un tad šeit, tas ir, ja es gribu
sākt izmantot ārpakalpojumus funkcionalitāti
dažas citas funkcijas, ka es pats esmu
gatavojas rakstīt, bet tas nav
Pašlaik pastāv.
Piemēram, pieņemsim, ka es gribēju
uzrakstīt funkciju, kas ļauj man, lai
izdrukāt Sveiki, komats, un
Tad daži lietotāja vārdu.
Nevis turpināt to darīt printf
sveiki,% s, vai tas nebūtu jauki, ja
tur bija tikai sauc funkciju
nevis printf bet atšifrējums?
>> Tātad, citiem vārdiem sakot, es gribu, lai varētu
Uzrakstiet programmu, kas dara nedaudz
kaut kas līdzīgs šim.
Pirmkārt, es esmu gatavojas teikt printf savu
nosaukums, tādējādi pamudinot lietotājam
iedodiet man viņa vai viņas vārdu, un tad es esmu
gatavojas izmantot pazīstamus String s, lai
atzīt virkni.
Dodiet man mainīgo tipa virknes,
to sauc s, un uzglabāt ka
rezultātā izsaucēja saņemt virkni.
Bet tagad nedēļām agrāk, es būtu
nedaudz tediously darīts sveiki,% s / n.

Indonesian: 
Dan sekarang aku akan pergi ke depan
dan menyatakan int, utama, batal.
>> Dan kemudian di sini, ini adalah di mana saya ingin
untuk mulai outsourcing fungsi untuk
beberapa fungsi lain yang aku sendiri
akan menulis tapi itu tidak
saat ini ada.
Misalnya, bahwa saya ingin
menulis fungsi yang memungkinkan saya untuk
mencetak halo, koma, dan
maka nama beberapa pengguna.
Daripada terus melakukan printf
halo,% s, tidak akan lebih baik jika
hanya ada fungsi yang disebut
tidak printf tapi nama cetak?
>> Jadi dengan kata lain, saya ingin bisa
menulis sebuah program yang tidak sedikit
sesuatu seperti ini.
Pertama, saya akan mengatakan printf Anda
nama, sehingga mendorong pengguna untuk
memberi saya namanya, dan kemudian aku
akan menggunakan string s akrab bagi
menyatakan string.
Beri aku sebuah variabel bertipe string,
menyebutnya s, dan simpan di bahwa
hasil memanggil get tali.
Tapi sekarang dalam beberapa pekan terakhir, saya akan
agak perlahan dilakukan halo,% s / n.

Hungarian: 
És most megyek előre
és kijelentik, int, a fő, érvénytelen.
>> És akkor itt, ez az, ahol szeretnék
kezdeni, hogy kiszervezi funkciókat
más funkció, hogy én magam vagyok
fog írni, de ez nem
jelenleg nem létezik.
Például, tegyük fel, hogy szerettem volna
írjon egy funkció, amely lehetővé teszi számomra, hogy
kinyomtatni hello, vessző,
majd néhány felhasználó neve.
Ahelyett, hogy a folyamat még mindig printf
hello,% s, nem lenne jó, ha
még csak egy függvény neve
nem printf hanem print név?
>> Más szóval, azt akarom, hogy képes legyen
írni egy programot, amely nem egy kis
valami ilyesmi.
Először is, fogom mondani a printf
név, ami arra kéri a felhasználót, hogy
adj saját nevét, és akkor én vagyok
fogja használni a megszokott karakterlánc s
kinyilvánítására string.
Adj egy változó string típusú,
hívják s, és tárolja, hogy a
eredményeképpen a hívás, hogy string.
De most a héten korábban, azt is
kissé unalmasan kész hello,% s / n.

Japanese: 
そして今、私は先に行くつもりです
とint、メイン、無効を宣言します。
>> 私がしたい場所と、ここでは、これは
に機能を委託する開始する
私自身は思っているいくつかの他の機能
書こうが、それはしません
現在存在している。
例えば、私がしたいと仮定し
私がすることができます関数を書く
こんにちは、カンマをプリントアウトし、
その後いくつかのユーザーの名前。
printfの行う継続するのではなく
こんにちは、％sは、それがあればいいことではないでしょう
呼び出された関数は、ただそこにあった
printf関数が、印刷名ではありません？
>> だから、他の言葉で、私ができるようにしたい
少しを行うプログラムを書く
このような何か。
まず、私はあなたのprintfの言うつもり
名前は、それによって、ユーザを促す
私はその後、私に彼または彼女の名前を与え、
に馴染みの文字列sを使用するつもり
文字列を宣言します。
私の文字列型の変数を与え、
それの呼び出し、その中に格納する
文字列を取得する呼び出しの結果。
しかし、今、過去数週間で、私が持っているでしょう
ややうんざりするほど行わこんにちは、％S / N。

Serbian: 
А сада ћу да наставим
и прогласи инт, главни, празнину.
>> И онда овде, ово је место где желим
да почне да нуди функционалност
нека друга функција која ни сама
да пишем, али то не
тренутно постоје.
На пример, претпоставимо да желим да
написати функцију која ми омогућава да
одштампати хелло, зарез, и
онда неки корисничко име.
Уместо да наставите да уради принтф
Здраво,% с, зар не би било лепо да
било је само функција зове
принтф али не штампа име?
>> Другим речима, желим да будем у стању да
написати програм који ради мало
нешто овако.
Прво, ја ћу рећи ваше принтф
име, тиме што је навело кориснику да
дај ми своје име, а онда сам
ће да користе познате с стринг у
прогласи стринг.
Дај ми променљиву типа стринг,
зову е, а продавница у да
резултат се зове стринг.
Али сада у протеклих недеља, ја бих
помало напорно ради здраво,% с / н.

Portuguese: 
E agora eu estou indo para ir em frente
e declarar int, principal, nula.
>> E então, aqui, é aqui que eu quero
para começar a terceirizar funcionalidade para
alguma outra função que eu mesmo sou
vai escrever, mas que não
existem atualmente.
Por exemplo, suponha que eu queria
escrever uma função que me permite
imprimir Olá, vírgula, e
então o nome de algum usuário.
Ao invés de continuar a fazer printf
Olá,% s, não seria bom se
havia apenas uma função chamada
não printf, mas o nome de impressão?
>> Portanto, em outras palavras, eu quero ser capaz de
escrever um programa que faz um pouco
algo como isto.
Primeiro, eu vou dizer o printf
nome, levando, assim, o usuário
me dar o seu nome, e então eu sou
vai usar as cordas s familiares para
declarar uma string.
Dê-me uma variável do tipo string,
chamá-lo s, e loja em que o
resultado da chamada obter string.
Mas, agora, nas últimas semanas, eu teria
um pouco tediosamente feito Olá,% s / n.

Lithuanian: 
Ir dabar aš ruošiuosi eiti į priekį
ir pripažinti INT, pagrindinį, negaliojančiu.
>> Ir tada čia, tai kur aš noriu
pradėti perduoti funkcionalumą
kai kitas funkcijas, kad aš pats esu
ketina rašyti, bet, kad nėra
šiuo metu egzistuoja.
Pavyzdžiui, tarkime, kad aš norėjau
parašyti funkciją, kuri leidžia man
spausdinti Sveiki, kablelis, ir
tada kai vartotojo vardas.
Užuot toliau daryti printf
Sveiki,% s, ar nebūtų malonu, jei
ten buvo tik funkcija vadinama
ne printf bet spausdinimo vardas?
>> Taigi, kitaip tariant, aš noriu, kad būtų galima
Parašykite programą, kuri veikia tiek
kažkas panašaus į tai.
Pirma, aš ruošiuosi pasakyti printf savo
vardas, taip paskatino vartotoją
duok man jo ar jos vardą ir tada aš
ketinate naudoti žinomus string s į
paskelbti eilutę.
Duok man tipo kintamąjį eilutę
skambinti ji s, ir laikyti, kad
sukelti, iš kurios skambinama gauti eilutę.
Bet dabar savaičių anksčiau, būčiau
šiek tiek nuobodžiai padaryta Sveiki,% s / n.

Bulgarian: 
И сега аз ще вървим напред
и декларира Int, главната, невалидни.
>> И след това тук, това е мястото, където искам
да започне да се възлагат функции за
някаква друга функция, която аз самият съм
щях да пиша, но това не
в момента съществува.
Например, да предположим, че искам да
Свържи се функция, която ми позволява да
разпечатате Здравейте, запетая и
след това някои на потребителя име.
Вместо да продължат да правят ФОРМАТ
Здравей,% S, не би ли било хубаво, ако
имаше само функция, наречена
не ФОРМАТ но печат име?
>> Така че с други думи, аз искам да бъде в състояние да
Напишете програма, която прави малко
нещо като това.
Първо, аз ще кажа ФОРМАТ си
име, като по този начин накара потребителя да
дайте ми името му, и тогава аз съм
ще използва познатите S низ
обяви низ.
Дай ми една променлива от тип низ,
Наричат ​​го и, и се съхранява в че
доведе постави получите низ.
Но сега, в последните седмици, че ще трябва
малко досадно направено Здравейте,% S / N.

Kannada: 
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಇಂಟ್, ಮುಖ್ಯ, ನಿರರ್ಥಕ ಘೋಷಿಸಲು.
>> ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಇಲ್ಲಿ, ಇದು
ಗೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊರಗುತ್ತಿಗೆ ಆರಂಭಿಸಲು
ನಾನು ನಾನು ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯ
ಬರೆಯಲು ಹೋಗಿ ಆದರೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ನನಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ಕಾರ್ಯ ಬರೆಯಲು
ಹಲೋ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಮುದ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು
ನಂತರ ಕೆಲವು ಬಳಕೆದಾರರ ಹೆಸರು.
Printf ಮಾಡಲು ಮುಂದುವರೆಸುವ ಬದಲು
ಹಲೋ,% s, ಇದು ವೇಳೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಎಂದು
ಎಂಬ ಕಾರ್ಯ ಕೇವಲ ಇದ್ದವು
printf ಆದರೆ ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರು ಅಲ್ಲ?
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ
ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಬರೆಯುವ ಒಂದು ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್
ಈ ರೀತಿಯ.
ಮೊದಲ, ನಾನು printf ಹೇಳಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ನಿಮ್ಮ
ಹೆಸರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು
ನಾನು ಆಗ ನನಗೆ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು, ಮತ್ತು
ತಿಳಿದಿರುವ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ರು ಬಳಸಲು ಹೋಗುವ
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಘೋಷಿಸಲು.
, ನನಗೆ ಮಾದರಿ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಒಂದು ವೇರಿಯಬಲ್ ನೀಡಿ
ಎಂದು ಇದನ್ನು ರು ಕರೆ, ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿ
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಕರೆ ಆಫ್ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಈಗ ಕಳೆದ ವಾರಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ
ಸ್ವಲ್ಪ ಅದನ್ನೆಲ್ಲಾ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಹಲೋ,% s / ಎನ್.

Thai: 
และตอนนี้ฉันจะไปข้างหน้า
และประกาศ int, โมฆะหลัก
>> และจากนั้นในที่นี่นี้เป็นที่ที่ฉันต้องการ
ที่จะเริ่มต้นที่จะ outsource ฟังก์ชันการทำงาน
บางฟังก์ชั่นอื่น ๆ ที่ตัวผมเอง am
จะเขียน แต่ไม่
อยู่ในขณะนี้
ตัวอย่างเช่นสมมติว่าผมต้องการที่จะ
เขียนฟังก์ชันที่ช่วยให้ผม
พิมพ์ออกมาทักทายจุลภาคและ
แล้วชื่อผู้ใช้บางคน
แทนที่จะดำเนินการต่อเพื่อทำ printf
สวัสดี% s, มันจะไม่ดีถ้า
มีเพียงฟังก์ชันที่เรียกว่า
ไม่ printf แต่พิมพ์ชื่อ?
>> ดังนั้นในคำอื่น ๆ ที่ฉันต้องการเพื่อให้สามารถ
เขียนโปรแกรมที่ไม่น้อย
บางอย่างเช่นนี้
ครั้งแรกที่ฉันจะพูด printf ของคุณ
ชื่อดังนั้นการกระตุ้นให้ผู้ใช้สามารถ
ให้ฉันชื่อของเขาหรือเธอและแล้วฉัน
จะใช้ s สตริงคุ้นเคยกับ
ประกาศสตริง
ให้ฉันตัวแปรชนิดสตริง,
เรียกมันว่า s เก็บและในการที่
ผลของการเรียกสตริงการรับ
แต่ตอนนี้ในสัปดาห์ที่ผ่านมาผมจะมี
ทำได้ค่อนข้างน่าเอือมระอาสวัสดี% s / n

Swahili (macrolanguage): 
Na sasa mimi nina kwenda mbele
na kutangaza int, kuu, utupu.
>> Na kisha katika hapa, hii ni wapi nataka
kuanza outsource utendaji kwa
baadhi ya kazi nyingine kwamba Mimi mwenyewe ni
kwenda kuandika lakini hiyo haina
sasa zipo.
Kwa mfano, tuseme kwamba nilitaka
kuandika kazi kwamba inaruhusu mimi
magazeti nje hello, comma, na
kisha jina baadhi ya mtumiaji.
Kuliko kuendelea kufanya printf
hello,% s, si ingekuwa nzuri kama
kulikuwa tu kazi kuitwa
si printf lakini jina magazeti?
>> Hivyo kwa maneno mengine, nataka kuwa na uwezo wa
kuandika mpango kwamba haina kidogo
kitu kama hiki.
Kwanza, mimi nina kwenda kusema printf yako
jina, na hivyo kusababisha mtumiaji
nipe jina lake, na kisha mimi nina
kwenda kutumia kamba ya ukoo kwa
kutangaza kamba.
Nipe kutofautiana wa kamba aina,
simu yake, na kwamba kuhifadhi katika
kusababisha ya wito wa kupata kamba.
Lakini sasa katika kipindi cha wiki, mimi ingekuwa
kiasi fulani tediously kufanyika hello,% s / n.

Filipino: 
At ngayon pupuntahan ko sige
at ipinapahayag int, main, walang bisa.
>> At pagkatapos ay i-in dito, ito ay kung saan gusto ko
upang simulan upang outsource pag-andar sa
sa ilang ibang mga pag-andar na ako sa aking sarili am
pagpunta sa magsulat subalit hindi
kasalukuyang umiiral.
Halimbawa, ipagpalagay na Nais kong
magsulat ng isang function na nagbibigay-daan sa akin upang
i-print out kumusta, kuwit, at
pagkatapos ng ilang mga pangalan ng gumagamit.
Sa halip na patuloy na gawin printf
kumusta,% s, hindi magiging maganda kung
doon ay lamang ng isang function na tinatawag na
hindi printf ngunit naka-print na pangalan?
>> Kaya sa ibang salita, gusto kong ma-
magsulat ng isang programa na ginagawa ng kaunti
isang bagay na katulad nito.
Una, ako pagpunta sa sabihin ang iyong printf
pangalan, at dahil doon pagdikta sa gumagamit sa
akong bigyan ng kanyang pangalan, at pagkatapos ay ako
pagpunta sa gamitin ang pamilyar na mga string sa
magpahayag ng isang string.
Bigyan mo ako ng isang variable na uri ng string,
call ito s, at iimbak sa na ang
magreresulta ng pagtawag makakuha ng string.
Ngunit ngayon sa nakalipas na linggo, Gusto ko magkaroon
medyo tediously tapos kumusta,% s / n.

Vietnamese: 
Và bây giờ tôi sẽ đi trước
và tuyên bố int, chính hiệu.
>> Và sau đó ở đây, đây là nơi mà tôi muốn
để bắt đầu thuê ngoài chức năng
một số chức năng khác mà chính mình tôi
sẽ viết nhưng điều đó không
hiện đang tồn tại.
Ví dụ, giả sử tôi muốn
viết một chức năng cho phép tôi để
in ra chào hỏi, dấu phẩy, và
sau đó một số tên của người dùng.
Thay vì tiếp tục làm printf
xin chào,% s, nó sẽ không được tốt đẹp nếu
, chỉ có một chức năng được gọi là
không printf nhưng tên in?
>> Vì vậy, nói cách khác, tôi muốn để có thể
viết một chương trình mà không một chút
một cái gì đó như thế này.
Đầu tiên, tôi sẽ nói printf của bạn
tên, do đó khiến người sử dụng để
cung cấp cho tôi tên của mình, và sau đó tôi
sẽ sử dụng các s chuỗi quen thuộc với
khai báo một chuỗi.
Cung cấp cho tôi một biến kiểu chuỗi,
gọi nó, và cửa hàng trong đó
kết quả của cuộc gọi nhận được chuỗi.
Nhưng bây giờ trong tuần qua, tôi đã có
hơi tediously thực hiện chào,% s / n.

Icelandic: 
Og nú ætla ég að fara á undan
og lýsa int, MAIN, ógilt.
>> Og svo hér, þetta er þar sem ég vil
að byrja að útvista virkni til
einhver önnur virkni sem ég sjálfur er
að fara að skrifa en það þýðir ekki
nú til.
Til dæmis, gera ráð fyrir að ég vildi
skrifa fall sem leyfir mér að
prenta út halló, kommu, og
þá nefna nokkrar notanda.
Frekar en að halda áfram að gera printf
halló,% s, myndi það ekki vera gott ef
það voru bara fall sem kallast
ekki printf en prenta nafn?
>> Svo í öðrum orðum, ég vil vera fær um að
skrifa forrit sem gerir lítið
eitthvað eins og this.
Fyrst ætla ég að segja printf þinn
nafn, þannig vekur notandi til
gefa mér nafn hans eða hennar, og þá er ég
fara að nota kunnuglega s band við
lýsa streng.
Gefðu mér breytu af tegundinni String,
kalla það s, og geyma í því að
leiða af starf fá band.
En nú í vikum áður, hefði ég
nokkuð tediously gert halló,% s / n.

Croatian: 
A sada ću ići naprijed
i proglasiti int, glavni, prazninu.
>> A onda je ovdje, ovo je mjesto gdje želim
za početak da outsource funkcionalnost
neke druge funkcije koje sam i sam
ću pisati, ali to ne
Trenutno postoji.
Na primjer, pretpostavimo da sam htjela
napisati funkciju koja mi omogućuje da
ispisati hello, zarez, te
Tada neke korisničko ime.
Umjesto da nastavlja raditi printf
Pozdrav,% s, ne bi li bilo lijepo da
bilo je samo funkcija zove
Ne printf, ali print ime?
>> Dakle, drugim riječima, želim biti u mogućnosti
napisati program koji radi malo
nešto poput ovoga.
Prvo, ja ću reći svoje printf
Naziv, čime pitanja korisniku da
daj mi svoje ime, a onda sam
Namjeravam koristiti poznate niz s do
deklarirati niz.
Daj mi varijabla tipa string,
zovu s, i pohraniti u tom
rezultat zove se string.
No, sada je u posljednjih nekoliko tjedana, ja bi
pomalo dosadnog učinili Pozdrav,% s / n.

Slovak: 
A teraz budem pokračovať
a vyhlasujú, int, hlavné, za neplatné.
>> A potom tu je to miesto, kde chcem
začať zadávať funkčnosť
niektoré ďalšie funkcie, ktoré ja sám som
budem písať, ale to nie je
v súčasnej dobe neexistuje.
Predpokladajme napríklad, že som chcel
napísať funkciu, ktorá mi umožňuje
vytlačiť ahoj, čiarku a
potom nejaké užívateľské meno.
Namiesto toho, aby to printf
Dobrý deň,% s, nebolo by pekné, keby
tam bolo len volané funkcie
nie je printf, ale print jmeno?
>> Takže inými slovami, chcem byť schopný
napísať program, ktorý robí len málo
niečo také.
Po prvé, ja som chcel povedať printf váš
meno, čím vyzývajúci užívateľa k
daj mi jeho alebo jej meno, a potom som
bude používať známe reťazec s na
deklarovať reťazec.
Daj mi premennú typu reťazec,
hovoria to a obchod v tom, že
Výsledkom volanie sa reťazec.
Ale teraz v posledných týždňoch, musel by som
trochu nudne urobil Dobrý deň,% s / n

Ukrainian: 
І тепер я збираюся йти вперед
і оголосити Інтернешнл, основним, недійсними.
>> А потім тут, це те, де я хочу
почати аутсорсинг функціональність
деякі інші функції, що я сам
збираюся написати, але це не
В даний час існують.
Наприклад, припустимо, що я хотів
написати функцію, яка дозволяє мені
роздрукувати Привіт, кома, і
Потім деякий ім'я користувача.
Замість того, щоб продовжувати робити Е
Здравствуйте,% S, не було б непогано, якби
було просто функція називається
Е не для друку, але ім'я?
>> Отже, іншими словами, я хочу, щоб мати можливість
написати програму, яка робить трохи
щось на зразок цього.
По-перше, я хочу сказати Е вашої
ім'я, тим самим пропонуючи користувачеві
дайте мені його або її ім'я, а потім я
збирається використовувати знайомі з рядок
оголосити рядок.
Дайте мені змінну типу рядок,
називаємо це з, і зберігати в тому, що
Результат виклику отримати рядок.
Але тепер в минулі тижні, я б
Кілька утомливо зроблено привіт,% S / N.

Gujarati: 
અને હવે હું આગળ જવા માટે જઇ રહ્યો છું
અને Int, મુખ્ય, રદબાતલ જાહેર.
>> હું માંગો છો અને પછી અહીં છે, આ છે
માટે વિધેય આઉટસોર્સ કરાવવા ઇચ્છતા શરૂ કરવા માટે
હું મારી જાતે છું કે કેટલાક અન્ય કાર્ય
લખવા જઈ પરંતુ તે નથી
હાલમાં અસ્તિત્વ ધરાવે છે.
હમણાં પૂરતું, હું ઇચ્છતા કે ધારવું
મને કરવા માટે પરવાનગી આપે છે કે જે કાર્ય લખી
હેલ્લો, અલ્પવિરામથી છાપે છે, અને
પછી કેટલાક વપરાશકર્તાના નામ.
Printf કરવા માટે ચાલુ બદલે
હેલ્લો,% s, તે તો સરસ નથી
કહેવાય છે એક કાર્ય માત્ર હતા
printf પરંતુ પ્રિન્ટ નામ નથી?
>> તેથી અન્ય શબ્દોમાં, હું આપની સમક્ષ કરવા માંગો છો
થોડી કરે છે કે એક પ્રોગ્રામ લખવા
આ કંઈક.
પ્રથમ, હું printf કહે જઇ રહ્યો છું તમારા
નામ, ત્યાં કરવા માટે વપરાશકર્તાને પૂછવાની
હું છું તો પછી મને તેના અથવા તેણીના નામ આપો, અને
માટે પરિચિત શબ્દમાળા ઓ નો ઉપયોગ કરવા જઇ
શબ્દમાળા જાહેર.
, મને પ્રકાર શબ્દમાળા એક ચલ આપો
કે તે ઓ ફોન, અને સ્ટોર
સ્ટ્રિંગ વિચાર ફોન પરિણામ.
પરંતુ હવે છેલ્લા અઠવાડિયા, હું હશે
કંઈક tediously કરવામાં હેલ્લો,% S / એ.

Yiddish: 
און איצט איך בין געגאנגען צו גיין פאָרויס
און דערקלערן ינט, הויפּט, פּאָסל.
>> און דעמאָלט אין דאָ, דאָס איז ווו איך ווילן
צו אָנהייבן צו אַוצאָרס פאַנגקשאַנאַליטי צו
עטלעכע אנדערע פֿונקציע אַז איך זיך בין
געגאנגען צו שרייַבן אָבער אַז טוט נישט
דערווייַל עקסיסטירן.
פֿאַר בייַשפּיל, רעכן אַז איך געוואלט צו
שרייַבן אַ פֿונקציע וואָס אַלאַוז מיר צו
דרוק אויס העלא, קאָמע, און
דעמאָלט עטלעכע באַניצער 'ס נאָמען.
גאַנץ ווי קאַנטיניוינג צו טאָן פּרינטף
העלא,% s, וואָלט נישט עס זייַן פייַן אויב
עס זענען נאָר אַ פֿונקציע גערופן
ניט פּרינטף אָבער דרוקן נאָמען?
>> אזוי אין אנדערע ווערטער, איך ווילן צו קענען צו
שרייַבן אַ פּראָגראַם וואָס טוט אַ ביסל
עפּעס ווי דעם.
ערשטער, איך בין געגאנגען צו זאָגן פּרינטף דיין
נאָמען, דערמיט פּראַמפּטינג די באַניצער צו
געבן מיר זייַן אָדער איר נאָמען, און דעמאָלט איך בין
געגאנגען צו נוצן די באַקאַנט שטריקל ס צו
דערקלערן אַ שטריקל.
געבן מיר אַ בייַטעוודיק פון טיפּ שטריקל,
רופן עס ס, און קראָם אין אַז די
רעזולטאַט פון פאַך באַקומען שטריקל.
אבער איצט אין וואָכן פאַרגאַנגענהייַט, איך וואָלט האָבן
עפּעס טידיאַסלי געטאן העלא,% s / N.

Albanian: 
Dhe tani unë jam duke shkuar për të shkuar përpara
dhe të deklarojë kryesore int, i pavlefshëm,.
>> Dhe pastaj në këtu, ky është vendi ku unë dua
për të filluar për të transferojmë funksionalitet për të
disa funksion tjetër që unë vetë jam
duke shkuar për të shkruar, por që nuk
ekzistojnë aktualisht.
Për shembull, supozojmë se unë të kërkuar për të
shkruajnë një funksion që lejon mua që
përshëndetje të shtypura nga presje, dhe
atëherë emri Disa e anëtarit.
Në vend se të vazhdoni të bëni printf
hello,% s, nuk do të jetë mirë në qoftë se
kishte vetëm një funksion të quajtur
nuk printf por emri print?
>> Pra, me fjalë të tjera, unë dua të jenë në gjendje të
shkruaj një program që bën pak
diçka si kjo.
Së pari, unë jam duke shkuar për të thënë printf tuaj
emrin, duke bërë që përdoruesit të
jepni emrin e tij apo të saj, dhe atëherë unë jam i
do të përdorni S njohura string për të
deklarojë një varg.
Më jepni një variabël të tipit string,
quajnë atë S, dhe të ruajtur në atë
rezultojë i quajtur merrni string.
Por tani, në javët e fundit, unë do të ketë
disi tediously bërë hello,% s / n.

Czech: 
A teď budu pokračovat
a prohlašují, int, hlavní, za neplatné.
>> A pak tady je to místo, kde chci
začít zadávat funkčnost
některé další funkce, které já sám jsem
budu psát, ale to není
v současné době neexistuje.
Předpokládejme například, že jsem chtěl
napsat funkci, která mi umožňuje
vytisknout ahoj, čárku a
pak nějaké uživatelské jméno.
Namísto toho, aby to printf
Dobrý den,% s, nebylo by hezké, kdyby
tam bylo jen volaná funkce
není printf, ale print jmeno?
>> Takže jinými slovy, chci být schopen
napsat program, který dělá jen málo
něco takového.
Za prvé, já jsem chtěl říct printf váš
jméno, čímž vyzývající uživatele k
dej mi jeho nebo její jméno, a pak jsem
bude používat známé řetězec s na
deklarovat řetězec.
Dej mi proměnnou typu řetězec,
říkají to a obchod v tom, že
Výsledkem volání se řetězec.
Ale teď v posledních týdnech, musel bych
poněkud nudně udělal Dobrý den,% s / n.

Galician: 
E agora eu estou indo a ir adiante
e declarar int, principal, nula.
>> E entón, aquí, é aquí que quero
para comezar a terceirizar funcionalidade para
outra función que eu mesmo son
vai escribir, pero que non
hai actualmente.
Por exemplo, supoñamos que eu quería
escribir unha función que me permite
imprimir Ola, comas, e
entón o nome dalgún usuario.
En vez de seguir facendo printf
Ola,% s, non sería bo se
había só unha función chamada
non printf, pero o nome de impresión?
>> Polo tanto, noutras palabras, quero ser capaz de
escribir un programa que fai un pouco
algo así.
En primeiro lugar, eu vou dicir o printf
nome, tendo, así, o usuario
me dar o seu nome, e entón eu son
vai utilizar as cordas s familiares para
declarar unha cadea.
Déame unha variable de tipo cadea,
chamalo s, e tenda en que o
resultado da chamada obter cadea.
Pero, agora, nas últimas semanas, eu tería
algo tediosamente feito Ola,% s / n.

Georgian: 
ახლა კი მე ვაპირებ წავიდეთ წინ
და აცხადებენ, int, მთავარი, ბათილად.
>> შემდეგ კი აქ, ეს არის სადაც მინდა
იმისათვის, რომ დავიწყოთ გამოაცხადოს ფუნქციებს
რამდენიმე სხვა ფუნქცია, მე ვარ
აპირებს დაწეროს, მაგრამ ეს არ
გაკეთებული არსებობს.
მაგალითად, ვარაუდობენ, რომ მინდოდა
წერენ ფუნქცია, რომელიც საშუალებას აძლევს ჩემთვის
ამობეჭდოთ hello, მძიმე, და
შემდეგ რამდენიმე მომხმარებლის სახელზე.
იმის ნაცვლად, რომ გრძელდება ამის გაკეთება printf
hello,% s, რომ არ იქნება, თუ
იქ იყო ფუნქცია მოუწოდა
არ printf მაგრამ ბეჭდური სახელი?
>> ასე რომ, სხვა სიტყვებით, მინდა შეძლებს
დაწერა პროგრამა, რომელიც აკეთებს პატარა
მსგავსი რამ.
პირველი, მე ვაპირებ ვთქვა printf თქვენი
სახელი, რითაც რითაც მომხმარებელს
მომეცი მისი სახელი და შემდეგ მე
აპირებს გამოიყენოს ნაცნობი სიმებიანი s აქ
ვაცხადებ, სიმებიანი.
მომეცი ცვლადი ტიპის ტექსტი,
ეძახით s, და მაღაზიაში რომ
შედეგად მოუწოდებენ მიიღოს სიმებიანი.
მაგრამ ახლა ამ კვირის წარსულში, მე
გარკვეულწილად tediously გაკეთდეს hello,% s / n.

Estonian: 
Ja nüüd ma lähen edasi minna
ja deklareerima int, peamine, tühine.
>> Ja siis siin, see on koht, kus ma tahan
alustada tellida funktsionaalsust
mõne muu funktsiooni, et ma ise olen
kavatsen kirjutada, kuid see ei
praegu ei ole.
Oletame näiteks, et ma tahtsin
kirjutada funktsioon, mis võimaldab mul
välja printida tere, koma ja
siis mõned kasutaja nimi.
Selle asemel, et jätkata seda, printf
Tere,% s, kas ei oleks tore, kui
oli lihtsalt funktsiooni nimega
ei printf kuid print nimi?
>> Nii teisisõnu, ma tahan, et oleks võimalik
Kirjutada programm, mis teeb veidi
midagi sellist.
Esiteks, ma lähen ütlen printf oma
nimi, mis ajendades kasutajal
anna mulle tema nime, ja siis ma olen
kavatse kasutada tuttav string s
kuulutada string.
Anna tüüpi muutuja stringi
kutsume seda s ning kaupluse, et
kaasa kutsudes saada string.
Aga nüüd nädalat varem, oleksin
veidi igavalt tehtud tere,% s / n.

French: 
Et maintenant, je vais aller de l'avant
et déclarer int, main, vide.
>> Et puis ici, c'est là que je veux
pour commencer à externaliser les fonctionnalités de
une autre fonction que je me suis
vais écrire mais cela ne
existent actuellement.
Par exemple, supposons que je voulais
écrire une fonction qui me permet d'
imprimer bonjour, virgule,
puis le nom de certains utilisateurs.
Plutôt que de continuer à faire printf
bonjour,% s, ça ne serait pas bien si
il y avait juste une fonction appelée
printf, mais pas le nom d'impression?
>> Donc, en d'autres termes, je veux être en mesure de
écrire un programme qui fait un peu
quelque chose comme ça.
Tout d'abord, je vais dire printf votre
nom, incitant ainsi à l'utilisateur de
me donner son nom, et puis je suis
va utiliser la chaîne familières s à
déclarer une chaîne.
Donne-moi une variable de type string,
appelez-s, et en ce que le magasin
résultat de l'appel obtenir chaîne.
Mais maintenant, ces dernières semaines, je n'aurais
un peu laborieusement fait bonjour,% s / n.

Spanish: 
Y ahora me voy a ir por delante
y declarar int, principal, nula.
>> Y luego aquí, aquí es donde quiero
para comenzar a externalizar funciones a
alguna otra función que yo mismo soy
voy a escribir, pero eso no lo hace
Actualmente existe.
Por ejemplo, supongamos que quería
escribir una función que me permite
imprimir hola, coma y
entonces el nombre de algún usuario.
En lugar de seguir haciendo printf
hola,% s, ¿no sería agradable si
había sólo una función llamada
No printf pero el nombre de impresión?
>> En otras palabras, quiero ser capaz de
escribir un programa que hace un poco de
algo como esto.
En primer lugar, voy a decir printf su
nombrar, provocando de ese modo que el usuario
darme su nombre, y luego me voy
va a utilizar la cadena familiarizado s para
declarar una cadena.
Dame una variable de tipo cadena,
llamarlo s, y almacenar en la que el
resultado de la llamada cadena de get.
Pero ahora en semana pasado, tendría que
un tanto tediosa hecho hola,% s / n.

Italian: 
E ora ho intenzione di andare avanti
e dichiarare int main, vuoto.
>> E poi qui dentro, questo è dove voglio
per cominciare a esternalizzare la funzionalità di
qualche altra funzione che io stesso sono
intenzione di scrivere, ma che non
attualmente esistono.
Per esempio, supponiamo che volevo
scrivere una funzione che mi permette di
stampare ciao, virgola e
poi il nome di qualche utente.
Piuttosto che continuare a fare printf
ciao,% s, non sarebbe bello se
c'erano solo una funzione chiamata
Non printf ma il nome di stampa?
>> Quindi, in altre parole, voglio essere in grado di
scrivere un programma che fa un po '
qualcosa di simile a questo.
In primo luogo, ho intenzione di dire la tua printf
nome, inducendo in tal modo all'utente di
mi dia il suo nome, e poi io sono
intenzione di utilizzare le s stringa familiari a
dichiarare una stringa.
Dammi una variabile di tipo stringa,
chiamano s, e conservare in che il
risultato della chiamata ottenere stringa.
Ma ora nelle scorse settimane, avrei
un po 'noiosamente fatto ciao,% s / n.

Telugu: 
మరియు ఇప్పుడు నేను ముందుకు వెళ్ళి వెళుతున్నాను
మరియు Int, ప్రధాన, శూన్యమైన డిక్లేర్.
>> నేను ఎక్కడ ఆపై ఇక్కడ, ఈ ఉంది
కు కార్యాచరణను అవుట్సోర్స్ ప్రారంభించడానికి
నేను ఆ కొన్ని ఇతర చర్య
రాయాలో కానీ లేదు
ప్రస్తుతం ఉనికిలో.
ఉదాహరణకు, నేను కోరుకున్నాడు ఊహించు
నాకు అనుమతించే ఒక ఫంక్షన్ వ్రాయండి
హలో, కామా అవ్ట్ ప్రింట్, మరియు
అప్పుడు కొన్ని యూజర్ యొక్క పేరు.
Printf చేయాలని కొనసాగుతున్న కాకుండా
హలో,% s, అది ఉంటే nice కాదు
అని ఒక ఫంక్షన్ కేవలం ఉన్నాయి
printf కానీ ముద్రణ పేరు లేదు?
>> సో ఇతర పదాలు లో, నేను చెయ్యగలరు అనుకుంటున్నారా
కొద్దిగా చేసే ప్రోగ్రామ్ను రాయడం
ఈ వంటి ఏదో.
మొదటి, నేను printf చెప్పటానికి వెళుతున్నాను మీ
పేరు, తద్వారా వినియోగదారును ప్రాంప్ట్
నేను అప్పుడు నాకు అతని లేదా ఆమె పేరు ఇవ్వాలని, మరియు
తెలిసిన స్ట్రింగ్ లు ఉపయోగించడానికి వెళుతున్న
ఒక స్ట్రింగ్ డిక్లేర్.
, నాకు రకం స్ట్రింగ్ యొక్క ఒక వేరియబుల్ ఇవ్వండి
దీనిని లు కాల్, మరియు స్టోర్
స్ట్రింగ్ పొందండి కాల్ ఫలితంగా.
కానీ ఇప్పుడు గత వారాల్లో, నేను కలిగి ఉంటుంది
కొంతవరకు మందమైన పూర్తి హలో,% s / n.

Swedish: 
Och nu ska jag gå vidare
och förklara int, huvud, tomrum.
>> Och sedan i här, är det där jag vill ha
att börja lägga ut funktioner till
någon annan funktion som jag själv
kommer att skriva, men som inte
närvarande existerar.
Anta till exempel att jag ville
skriva en funktion som tillåter mig att
skriva ut Hej, kommatecken, och
sedan några användarens namn.
Istället för att fortsätta att göra printf
Hej% s, inte skulle det vara trevligt om
Det fanns bara en funktion som kallas
inte printf men print namn?
>> Så med andra ord, vill jag kunna
skriva ett program som gör en liten
ungefär så här.
Först kommer jag att säga printf din
namn, varigenom uppmanar användaren att
ge mig hans eller hennes namn, och då är jag
kommer att använda de välkända sträng s till
deklarera en sträng.
Ge mig en variabel av typen String,
kalla det s, och förvara i att den
resultera i ringa hämta sträng.
Men nu i veckor tidigare, skulle jag ha
något tröttande gjort hej,% s / n.

Slovenian: 
In zdaj bom šel naprej
in razglasi int, glavno, nična.
>> In potem je tukaj, to je, če hočem
začeti oddajajo funkcionalnost
kakšno drugo funkcijo, da sem sam
gre za pisanje, vendar to ni
Trenutno obstajajo.
Recimo, da sem hotel
napisati funkcijo, ki mi omogoča, da
izpisal hello, vejice in
potem nekaj uporabnikov ime.
Namesto da bi še naprej printf storiti
Pozdravljeni,% s, ne bi bilo lepo, če
je bilo samo funkcijo imenovano
Ne printf pa ime tisk?
>> Torej, z drugimi besedami, želim, da bi lahko
napisati program, ki počne nekaj
kaj takega.
Najprej bom printf povedati svoje
Ime, s čimer se spodbudi uporabnik
Daj mi njegovo ime, nato pa sem
gre za uporabo že znanih String s, da
razglasi niz.
Daj mi spremenljivko tipa niz,
to je klic, in shranjevanje, ki
Rezultat kliče dobili niz.
Zdaj pa v zadnjih tednih, bi moral
Nekoliko tediously storiti Pozdravljeni,% s / n.

Maltese: 
U issa jien se jimxi 'l quddiem
u tiddikjara int, prinċipali, bla effett.
>> U mbagħad fil hawn, din hija fejn irrid
biex jibdew jesternalizzaw funzjonalità li
xi funzjoni oħra li I myself am
ser jikteb imma li ma
jeżistu bħalissa.
Per eżempju, ejja ngħidu li xtaqt li
jiktbu funzjoni li tippermetti lili biex
jistampa hello, comma, u
imbagħad Isem xi utent.
Pjuttost milli jkomplu jagħmlu printf
hello,% s, ma kienx ikun sbieħ jekk
kien hemm biss funzjoni msejħa
ma printf iżda isem print?
>> Allura fi kliem ieħor, nixtieq li tkun tista '
jikteb programm li ma ftit
xi ħaġa bħal din.
L-ewwel, jien ser ngħid printf tiegħek
isem, b'hekk wassal lill-utent biex
tagħti me-isem tiegħu jew tagħha, u allura jien
ser tuża l-i string familjari
tiddikjara string.
Agħti me varjabbli ta 'string tip,
sejħa hija s, u jaħżnu f'dak l-
riżultat ta 'sejħa tikseb sekwenza.
Imma issa fil-ġimgħat li għaddew, I jkollhom
kemmxejn tediously jsir hello,% s / n.

iw: 
ועכשיו אני הולך קדימה
ולהכריז int, ראשי, הריק.
>> ולאחר מכן בפה, זה מקום שבו אני רוצה
כדי להתחיל להעביר למיקור חוץ פונקציונליות
איזה תפקיד אחר שאני בעצמי
הולך לכתוב אבל זה לא
קיימים כיום.
לדוגמה, נניח שאני רוצה
לכתוב פונקציה שמאפשרת לי
להדפיס את שלום, פסיק, ו
לאחר מכן שמו של משתמש מסוים.
במקום להמשיך לעשות printf
הלו,,% s לא יהיה זה נחמד אם
היו רק פונקציה הנקראת
לא printf אבל שם הדפסה?
>> אז במילים אחרות, אני רוצה להיות מסוגל
לכתוב תכנית שעושה קצת
משהו כזה.
ראשית, אני הולך לומר printf שלך
שם, ובכך גרם למשתמש
תן לי את השם שלו או שלה, ולאחר מכן אני
הולכים להשתמש במחרוזת ים המוכר ל
להכריז על מחרוזת.
תן לי משתנה מסוג מחרוזת,
קורא לזה ים, וחנות שב
לגרום לקורא לקבל את המחרוזת.
אבל עכשיו בשבועות האחרונים, שיהיה לי
קצת עייפה עשה שלום,% s / n.

Basque: 
Eta orain aurrera noa
eta deklaratzen int, nagusia, hutsunea.
>> Eta gero, hemen, hau da, non nahi dut
funtzionaltasuna azpikontratatzeko hasteko
beste zenbait funtzio nuen hori am
idazteko, baina horrek ez
Gaur egun existitzen.
Esate baterako, eman dezagun nahi dut
funtzio bat idazteko aukera ematen duen me
inprimatu kaixo, koma, eta
ondoren, erabiltzailea izena.
Baino printf egiten jarraitu
kaixo,% s, ez litzateke polita izango da, bada,
besterik ez ziren funtzio bat deitu
printf baina ez inprimatu izena?
>> Beraz, beste era batera esanda, gai izan nahi dut
idatzi programa bat egiten du apur bat
honen antzeko zerbait.
Lehenik eta behin, printf esan nahi dut zure
izena eta, horrela, erabiltzaileari galdetu behar
ematen dit bere izena eta, ondoren, naiz
ezaguna kate s erabili joan
deklaratzeko katea.
Give me mota katea aldagai bat,
deitu s, eta horretan dendan
lortu katea deituz ondorioz.
Baina orain aste iragan, izan nahi nuke
zertxobait tediously egin kaixo,% s / n.

Belarusian: 
І цяпер я збіраюся ісці наперад
і аб'явіць Інтэрнэшнл, асноўным, несапраўднымі.
>> А потым тут, гэта тое, дзе я хачу
пачаць аўтсорсінг функцыянальнасць
некаторыя іншыя функцыі, што я сам
збіраюся напісаць, але гэта не
У цяперашні час існуюць.
Напрыклад, выкажам здагадку, што я хацеў
напісаць функцыю, якая дазваляе мне
раздрукаваць Прывітанне, коска, і
Затым некаторы імя карыстальніка.
Замест таго, каб працягваць рабіць Е
Добры дзень,% S, не было б нядрэнна, калі б
было проста функцыя называецца
Е не для друку, але імя?
>> Такім чынам, іншымі словамі, я хачу, каб мець магчымасць
напісаць праграму, якая робіць трохі
нешта накшталт гэтага.
Па-першае, я хачу сказаць Е вашай
імя, тым самым прапаноўваючы карыстачу
дайце мне яго ці яе імя, а затым я
збіраецца выкарыстоўваць знаёмыя з радок
абвясціць радок.
Дайце мне зменную тыпу радок,
называем гэта з, і захоўваць у тым, што
Вынік выкліку атрымаць радок.
Але цяпер у мінулыя тыдні, я б
Некалькі стомна зроблена прывітанне,% S / N.

Yiddish: 
>> און אין אנדערע ווערטער, מיר ווע געזען דעם
בייַשפּיל אַ בינטל פון מאל, און עס ס אַ
נישטיק בייַשפּיל ווייַל דאָרט ס נאָר איינער
שורה פון קאָד אַזוי עס ס 'טאַקע נישט אַ
גרויס האַנדלען צו האַלטן טייפּינג אין ווידער.
אבער רעכן אַז דעם שורה פון קאָד
פאקטיש זענען שיין אַ מאַסע, און
עס ס 'נישט איין שורה פון קאָד אָבער עס ס 10
שורות פון קאָד אַ פּאָר וואָכן פון איצט,
און איר ניטאָ נאָר געטינג מיד
פון קאַפּיינג און פּאַסטינג אָדער
רעטיפּינג אַז זעלביקער קאָד.
וואָלט נישט עס זייַן פייַן אַנשטאָט פון טאן
פּרינטף העלא,% s און אַזוי אַרויס,
וואָלט נישט עס זייַן פייַן אויב עס זענען געווען נאָר
אַ פֿונקציע גערופן דרוק נאָמען אַז
נעמט אַן אַרגומענט -
אין אנדערע ווערטער, עס נעמט אַרייַנשרייַב -
און דעמאָלט פּינטל - קאָמע.
אזוי אַז פונקציאָנירן, וואָלט ניט עס
זייַן פייַן אויב אַז געווען?
דעמאָלט איך וואָלט נישט האָבן צו זאָרג וועגן
וואָס פּרינטף איז, וואָס% s און אַלע פון
די קאַמפּלעקסיטיז וואָס זענען
נישט אַלע וואָס טשיקאַווע.
זיי זענען נוצלעך.
>> אזוי דרוק נאָמען, ליידער, איז געווען ניט
ינווענטיד עטלעכע 40 פּלוס יאָרן צוריק.
קיין איין געדאַנק צו שרייַבן עס.
אבער אַז ס 'די שיינקייט פון בעת ​​אַ
פּראָגראַממינג שפּראַך, נאָר ווי אין
קראַצן איר קענען דעפינירן מנהג בלאַקס, אַזוי
אין C און רובֿ קיין שפּראַך, קענען איר
דעפינירן דיין אייגן פאַנגקשאַנאַליטי, קענען
איר דעפינירן דיין אייגן פאַנגקשאַנז.

Russian: 
>> А другими словами, мы видели в этом
Например кучу раз, и это
тривиальный пример, потому что есть только одна
строка кода так что это действительно не
большое дело для продолжайте вводить снова.
Но предположим, что эта строка кода
на самом деле становятся в тягость, и
это не одна строка кода, но это 10
строк кода пару недель с этого момента,
А ты просто устал
копирования и вставки или
перепечатывания тот же код.
Не было бы неплохо, а не делать
Е привет,% S и т. д.,
не было бы хорошо, если бы были просто
Функция называется печатными буквами, что
принимает аргумент -
другими словами, он принимает вход -
а затем с запятой.
Так, что функции, не так ли
бы хорошо, если, которые существовали?
Тогда бы мне не придется беспокоиться о
что Е есть, какой% с и все
эти сложности, которые
Не все, что интересно.
Они полезны.
>> Так надписью названия, к сожалению, не было
изобрел около 40 с лишним лет назад.
Никто не думал, чтобы написать ее.
Но в этом вся прелесть наличия
Язык программирования, как и в
Царапины можно определить пользовательские блоки, так что
В С и наиболее любом языке, не так ли
определить свою собственную функциональность, может
Вы можете определить собственные функции.

Telugu: 
>> మరియు ఇతర పదాలు లో, మేము ఈ చూసిన
సార్లు ఉదాహరణకు ఒక బంచ్, మరియు ఇది ఒక
కేవలం ఒక ఉంది ఎందుకంటే ఉదాహరణకు చిన్నవిషయం
కోడ్ యొక్క లైన్ కనుక దీనిని ఒక వాస్తవిక కాదు
పెద్ద ఒప్పందం మళ్ళీ టైప్ ఉంచడానికి.
కానీ ఊహించు కోడ్ యొక్క ఈ లైన్
నిజానికి ఒక భారం కావడానికి, మరియు
ఇది కోడ్ ఒకటి లైన్ కాదు కానీ 10 వార్తలు
లైన్స్ ఆఫ్ కోడ్ ఇప్పుడు నుండి ఒక జంట వారాల,
మరియు మీరు కేవలం అలసటతో పొందుతుంటే
కాపీ మరియు పేస్ట్ లేదా
అదే కోడ్ తిరిగి టైప్.
బదులుగా చేయడం యొక్క nice కాదు
printf హలో,% s మొదలగునవి,
కేవలం ఉన్నట్లయితే అది nice కాదు
ముద్రణ పేరు ఆ అని ఒక ఫంక్షన్
ఒక వాదన పడుతుంది -
ఇతర పదాలు లో, అది ఇన్పుట్ పడుతుంది -
ఆపై సెమికోలన్.
సో ఆ ఫంక్షన్, అది కాదు
ఉనికిలో ఉంటే నైస్?
అప్పుడు నేను గురించి ఆందోళన కాదు
printf ఏమిటి, ఏ% s మరియు అన్ని
అని ఈ సంక్లిష్టతల
అన్ని ఆసక్తికరమైన.
వారు ఉపయోగపడతాయి.
>> సో ముద్రణ పేరు, దురదృష్టవశాత్తు, కాదు
40 ప్లస్ సంవత్సరాల క్రితం కొన్ని కనుగొన్నారు.
ఎవరూ వ్రాయుటకు ఆలోచన.
కానీ ఒక కలిగి అందం వార్తలు
కేవలం వంటి ప్రోగ్రామింగ్ భాష,
మొదటి మీరు, కస్టమ్ బ్లాక్స్ నిర్వచించలేదు
సి మరియు అత్యంత ఏదైనా భాష, మీరు చేయవచ్చు
మీ సొంత కార్యాచరణను నిర్వచిస్తారు చెయ్యవచ్చు
మీరు మీ సొంత విధులు వివరిస్తాయి.

Norwegian: 
>> Og med andre ord, vi har sett dette
eksempel en rekke ganger, og det er en
trivielt eksempel fordi det er bare en
linje med kode så det er egentlig ikke en
big deal å fortsette å skrive på nytt.
Men anta at denne linjen med kode
faktisk var blitt en byrde, og
det er ikke en linje med kode, men det er 10
kodelinjer et par uker fra nå,
og du bare blir sliten
å kopiere og lime inn eller
retyping den samme koden.
Ville det ikke vært fint stedet for å gjøre
printf hallo,% s og så videre,
ville det ikke vært fint hvis det var bare
en funksjon kalt print navn som
tar et argument -
med andre ord, tar det inngang -
og deretter semikolon.
Slik at funksjon, ville det ikke
være fint om det fantes?
Da ville jeg ikke trenger å bekymre deg
hva printf er, hva% s og alle
denne kompleksiteten som er
ikke alle som interessant.
De er nyttige.
>> Så print navn, dessverre, var ikke
oppfunnet noen 40 pluss år siden.
Ingen tenkte å skrive det.
Men det er det fine med å ha en
programmeringsspråk, akkurat som i
Skrapelodd kan du definere tilpassede blokker, så
i C og de fleste andre språk, kan du
definere din egen funksjonalitet, kan
du definere dine egne funksjoner.

Georgian: 
>> ხოლო სხვა სიტყვებით, ჩვენ ვნახეთ ამ
მაგალითად რამოდენიმე ჯერ, და ეს
ტრივიალური მაგალითი იმიტომ, რომ იქ მხოლოდ ერთი
ხაზი კოდი, ასე რომ ეს ნამდვილად არ
დიდი გარიგება შენარჩუნება ბეჭდვის ერთხელ.
თუმცა ვარაუდობენ, რომ ეს ხაზი კოდი
რეალურად იყო ხდება ტვირთი, და
ეს არ არის ერთი ხაზი კოდი, მაგრამ 10
ხაზი კოდი რამდენიმე კვირის განმავლობაში დღეიდან,
და თქვენ მხოლოდ მისაღებად დაღლილი
საქართველოს გადაწერა და pasting ან
retyping იმავე კოდი.
თუ არ იქნება ლამაზი ნაცვლად აკეთებს
printf hello,% s და ა.შ.,
რომ არ იქნება, თუ იქ იყო
ფუნქცია მოუწოდა ბეჭდვითი სახელი, რომელიც
იღებს არგუმენტს -
სხვა სიტყვებით, ის შეყვანა -
და შემდეგ მძიმით.
ასე რომ, ფუნქცია, რომ არა ეს
იყოს ლამაზი თუ არსებობდა?
მაშინ მე არ უნდა ფიქრი
რა printf, რა% s და ყველა
ამ სირთულეების, რომლებიც
არ არის, რომ საინტერესოა.
ისინი სასარგებლო.
>> ასე რომ, ბეჭდვის სახელი, სამწუხაროდ, არ იყო
გამოიგონეს 40 პლუს წლის წინ.
არავის ეგონა, რომ დაწერა.
მაგრამ ეს სილამაზე, რომელსაც
პროგრამირების ენა, ისევე, როგორც
Scratch შეგიძლიათ განსაზღვრავს საბაჟო კორპუსები, ისე
in C და ყველაზე ნებისმიერ ენაზე, შეგიძლიათ
განსაზღვროს საკუთარი ფუნქციონირება, შეიძლება
თქვენ განსაზღვრავს საკუთარ ფუნქციებს.

Vietnamese: 
>> Và nói cách khác, chúng tôi đã nhìn thấy điều này
Ví dụ một loạt các lần, và đó là một
ví dụ tầm thường bởi vì có chỉ là một
dòng mã để nó thực sự không phải là một
việc lớn để tiếp tục gõ vào một lần nữa.
Nhưng giả sử rằng dòng mã này
thực sự đã trở thành một gánh nặng, và
nó không phải là một dòng mã nhưng nó là 10
dòng code trong một vài tuần từ bây giờ,
và bạn chỉ nhận được mệt mỏi
sao chép và dán hoặc
gõ lại cùng một mã.
Nó sẽ không được tốt đẹp thay vì làm
printf hello,% s và vv,
nó sẽ không được tốt đẹp nếu có chỉ
một chức năng gọi tên in mà
có một đối số -
nói cách khác, nó có đầu vào -
và sau đó dấu chấm phẩy.
Vì vậy, chức năng, nó sẽ không
được tốt đẹp nếu đã tồn tại?
Sau đó, tôi sẽ không phải lo lắng về
những gì printf là, những gì% s và tất cả các
những sự phức tạp mà
không tất cả những gì thú vị.
Họ là hữu ích.
>> Vì vậy, tên in, không may, không
phát minh ra một số 40 năm cộng với trước.
Không ai nghĩ để viết nó.
Nhưng đó là vẻ đẹp của việc có một
ngôn ngữ lập trình, giống như trong
Đầu bạn có thể xác định khối tùy chỉnh, vì vậy
trong C và hầu hết bất kỳ ngôn ngữ, có thể bạn
xác định chức năng của riêng bạn, có thể
bạn xác định chức năng của riêng bạn.

iw: 
>> ובמילים אחרות, אנחנו כבר ראינו את זה
דוגמא חבורה של פעמים, וזה
דוגמה טריוויאלית בגלל שיש רק אחד
שורת קוד כך שזה ממש לא
עניין גדול כדי לשמור על הקלדה שוב.
אבל נניח שהקו הזה של קוד
למעשה היו הופך לנטל, ו
זה לא שורה אחת של קוד אבל זה 10
שורות קוד כמה שבועות עכשיו,
ואתה רק מקבל עייף
של העתקה והדבקה או
הקלדה מחדש באותו קוד.
האם לא יהיה זה נחמד במקום לעשות
printf שלום,%, S וכן הלאה
האם לא יהיה זה נחמד אם היו רק
פונקציה שנקראת שם שההדפסה
לוקח טיעון -
במילים אחרות, זה לוקח קלט -
ולאחר מכן פסיק.
אז פונקציה ש, לא הייתה זה
יהיה נחמד אם זה היה קיים?
ואז לא הייתי צריך לדאוג
מה הוא printf, מה% כל ים ו
המורכבויות האלה, כי הם
לא כל כך מעניינת.
הם שימושיים.
>> אז שם הדפסה, למרבה הצער, לא היה
המציא איזה לפני 40 שנה פלוס.
אף אחד לא חשב לכתוב אותו.
אבל זה היופי של בעל
שפת תכנות, בדיוק כמו ב
שריטה באפשרותך להגדיר בלוקים מותאמים אישית, כך
ב-C, ורוב כל שפה, אתה יכול
מגדיר את הפונקציונליות שלך, יכול
אתה מגדיר את פונקציות משלך.

Lithuanian: 
>> Ir Kitaip tariant, mes matėme tai
pavyzdys kartų krūva, ir tai
trivialus pavyzdys, nes ten tik vienas
linija kodą, tai tikrai ne
baisi, kad rašyti dar kartą.
Bet tarkime, kad šis kodo eilutę
iš tikrųjų tapdavo našta ir
tai ne viena eilutė kodo, bet tai 10
eilučių kodo pora savaičių nuo dabar,
ir jūs tiesiog pavargę,
kopijuoti ir įklijuoti arba
įvesti iš naujo tą patį kodą.
Ar nebūtų puiku, užuot
printf Sveiki,% s, ir tt,
Ar nebūtų puiku, jei ten buvo tik
funkcija vadinama spausdinimo pavadinimas,
mano argumentas -
Kitaip tariant, reikia įvestį -
ir tada kabliataškis.
Taigi, kad funkcija, ar ne
būtų malonu, jei kuri egzistavo?
Tada aš ne nerimauti
kas printf yra kas% s ir visi
Šie sudėtingumo, kurie yra
ne visi, kad įdomus.
Jos yra naudingos.
>> Taigi, vardas, pavardė spausdintinėmis, deja, nebuvo
išrado kai 40 plius metų.
Niekas manoma, kad rašyti.
Bet tai turėti grožis
programavimo kalba, kaip ir
Scratch galite apibrėžti pasirinktinius blokus, todėl
į C ir dauguma bet kalba, jūs galite
apibrėžti savo funkcijas, gali
jums apibrėžti savo funkcijas.

Urdu: 
>> اور دوسرے لفظوں میں ہم نے یہ دیکھا ہے
وقت کی مثال کے طور پر ایک گروپ ہے، اور یہ ہے ایک
صرف ایک ہے کیونکہ مثال کے طور پر چھوٹی سی
کوڈ کی لائن تو یہ واقعی نہیں ہے
بڑا سودا دوبارہ ٹائپ رکھنے کے لئے.
لیکن لگتا ہے کہ کوڈ کے اس لائن
اصل میں ایک بوجھ بنتی جا رہی ہے، اور کر رہے تھے
اس کوڈ کی ایک لائن نہیں ہے لیکن یہ 10 ہے
کوڈ کی لائنیں اب سے ایک جوڑے ہفتوں،
اور آپ کو صرف تھکاوٹ ہو رہی ہے
کاپی اور چسپاں یا
اسی کوڈ retyping.
اس کی بجائے کر کے اچھا نہیں ہوگا
printf ہیلو،٪ s ہے اور تو آگے،
صرف وہاں تھے تو یہ اچھا نہیں ہو گا
پرنٹ کا نام کہا جاتا ہے کہ ایک تقریب
ایک دلیل لیتا ہے -
دوسرے الفاظ میں، یہ ان پٹ لیتا ہے -
اور پھر نیم وقفہ.
تاکہ تقریب، ہے نہ
وجود کہ اگر اچھا ہو؟
اس کے بعد میں کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت نہیں کرے گا
printf کیا ہے، کیا ہے٪ s اور تمام
ہیں کہ ان پیچیدگیوں
تمام نہیں کہ دلچسپ.
وہ مفید ہیں.
>> تو پرنٹ نام، بدقسمتی سے، نہیں تھا
40 سے زیادہ سال پہلے کچھ ایجاد کیا.
کوئی اسے لکھنے کے لئے سوچا.
لیکن اس کے ایک ہونے کی خوبصورتی ہے
صرف کی طرح پروگرامنگ زبان،
اسکریچ تم اتنا، اپنی مرضی کے بلاکس کی وضاحت کر سکتے ہیں
C میں اور سب سے زیادہ کسی بھی زبان، آپ کر سکتے ہیں
اپنی خود کی فعالیت کی وضاحت، کر سکتے ہیں
آپ کو اپنے افعال کا تعین.

Malay (macrolanguage): 
>> Dan dalam erti kata lain, kita telah melihat ini
contoh sekumpulan kali, dan ia adalah satu
contoh remeh kerana terdapat hanya satu
baris kod supaya ia benar-benar bukan
masalah besar untuk terus menaip lagi.
Tetapi menganggap bahawa ini selaras kod
sebenarnya telah menjadi beban, dan
ia bukan satu baris kod tetapi ia 10
baris kod dua minggu dari sekarang,
dan anda hanya mendapat letih
menyalin dan menampal atau
penaipan semula kod yang sama.
Bukankah lebih baik daripada melakukan
printf hello,% s dan sebagainya,
bukankah lebih baik jika terdapat hanya
fungsi yang dipanggil nama cetak yang
mengambil hujah -
dalam erti kata lain, ia mengambil input -
dan kemudian koma bertitik.
Jadi fungsi itu, tidak akan ia
akan bagus jika itu wujud?
Kemudian saya tidak akan perlu bimbang tentang
apa printf, apa% s dan semua
ini kerumitan yang
tidak semua yang menarik.
Mereka adalah berguna.
>> Jadi nama cetak, malangnya, tidak
dicipta kira-kira 40 tahun campur lalu.
Tiada siapa yang terfikir untuk menulisnya.
Tetapi itulah keindahan yang mempunyai
bahasa pengaturcaraan, seperti di
Awal anda boleh menentukan blok adat, jadi
dalam C dan bahasa yang paling mana-mana, boleh anda
menentukan fungsi anda sendiri, boleh
anda menentukan fungsi anda sendiri.

Welsh: 
>> Ac mewn geiriau eraill, yr ydym wedi gweld hyn
enghraifft criw o weithiau, ac mae'n
enghraifft ddibwys oherwydd bod dim ond un
llinell o god felly mae'n wirioneddol nid
beth mawr i gadw deipio eto.
Ond mae'n debyg fod y llinell o god
mewn gwirionedd yn dod yn faich, ac
nid yw'n un llinell o god ond mae'n 10
llinellau o god cwpl o wythnosau o hyn,
a ydych ond yn mynd yn flinedig
o gopïo a gludo neu
aildeipio yr un cod.
Oni fyddai'n braf yn hytrach na gwneud
printf helo,% s ac yn y blaen,
ni fyddai'n braf pe bai dim ond
swyddogaeth a alwodd ei enw print that
yn cymryd ddadl -
mewn geiriau eraill, mae'n cymryd mewnbwn -
ac yna colon.
Felly y swyddogaeth honno, oni fyddai
yn cael ei 'n glws os oedd yn bodoli?
Yna ni fyddai rhaid i mi boeni am
beth printf yw, pa% s ac mae pob un
cymhlethdodau hyn sy'n
nid bob un sy'n ddiddorol.
Maent yn ddefnyddiol.
>> Enw print Felly, yn anffodus, nid oedd yn
dyfeisio tua 40 mlynedd a mwy yn ôl.
Nid oes unrhyw un yn meddwl i ysgrifennu iddo.
Ond dyna harddwch o gael
iaith raglennu, yn union fel yn
Scratch gallwch ddiffinio blociau arfer, felly
yn C ac mae'r rhan fwyaf unrhyw iaith, gall eich
ddiffinio eich swyddogaeth eich hun, gall
ydych yn diffinio eich swyddogaethau eu hunain.

Haitian: 
>> Ak nan lòt mo, nou te wè sa a
egzanp yon pakèt moun sou fwa, ak li nan yon
trivial egzanp paske gen sèlman yon sèl
liy nan Kòd se konsa li a vrèman pa yon
gwo kontra kenbe tape nan ankò.
Men, si ke sa a liy nan Kòd
aktyèlman yo te vin tounen yon chay, ak
li pa yon sèl liy nan Kòd men li la 10
liy nan Kòd yon semèn koup soti nan kounye a,
ak w ap jis ap resevwa fatige
nan w kopye e kole oswa
retyping ki Kòd menm.
Pa ta bon pou li olye pou yo fè
printf hello,% s ak pou fè,
pa t 'vle li dwe nice si te gen jis
yon fonksyon rele ekri ak lèt ​​detache ki
pran yon agiman -
nan lòt mo, li pran opinyon -
ak Lè sa a virgules.
Se konsa, ki fonksyon, pa t 'vle li
dwe nice si ki te egziste?
Lè sa a, mwen pa ta gen enkyete sou
sa printf se, ki sa ki% s ak tout
sa yo complexités ki
pa tout sa ki enteresan.
Yo se itil.
>> Se konsa, ekri ak lèt ​​majiskil, malerezman, pa t '
envante kèk 40 ane plis de sa.
Pa gen moun ki te panse yo ekri li.
Men, sa a bote nan li te gen yon
lang programmation, jis tankou nan
Grafouyen ou ka defini blòk koutim, se konsa
nan C ak sa ki pi lang nenpòt ki, ou kapab
defini fonksyonalite pwòp ou a, kapab
ou defini fonksyon pwòp ou yo.

Bulgarian: 
>> И с други думи сме виждали това
Например няколко пъти, и това е
тривиален пример, защото има само един
ред с код, така че наистина не е
голяма работа, за да пишете отново.
Но да предположим, че тази линия на код
действително са се превърнат в тежест, и
това не е един ред с код, но това е 10
реда код на няколко седмици, считано от сега,
а ти просто да се уморен
на копиране и поставяне или
въведете отново същия код.
Не би ли било хубаво, вместо да правиш
ФОРМАТ Здравейте,% S и така нататък,
Не би ли било хубаво, ако имаше само
функция, наречена печат име, което
приема аргумент -
с други думи, това отнема вход -
и след точка и запетая.
Така че тази функция, нали така
било хубаво, ако която е съществувала?
Тогава не би трябвало да се тревожи за
ФОРМАТ какво е, какво% S и всички
тези усложнения, които са
Не всичко, което интересна.
Те са полезни.
>> Така печат име, за съжаление, не беше
изобретен около 40 плюс години.
Никой не мислех да го напиша.
Но това е красотата на наличието на
език за програмиране, точно като в
Scratch можете да дефинира специални блокове, така че
в C и най-всеки език, можете да
определите своя функционалност, може да
можете да зададете вашите собствени функции.

Maltese: 
>> U fi kliem ieħor, Rajna dan
Eżempju mazz ta 'drabi, u huwa
eżempju trivjali għaliex hemm biss wieħed
linja tal-kodiċi hekk huwa verament mhux
big deal biex iżommu ittajpjar fl-ġdid.
Iżda jissoponi li din il-linja tal-kodiċi
attwalment kienu qed isiru piż, u
mhuwiex linja waħda tal-kodiċi iżda huwa 10
linji ta 'kodiċi ftit ġimgħat minn issa,
u int biss jkollna għajjien
ta 'ikkupjar u pasta jew
retyping-istess kodiċi.
Ma Ikun sbieħ minflok tagħmel
printf hello,% s u oħrajn,
ma kienx ikun sbieħ jekk kien hemm biss
funzjoni msejħa isem print li
jieħu argument -
fi kliem ieħor, hija tieħu input -
u mbagħad virgola.
Allura dik il-funzjoni, se le
Ikun sbieħ jekk kien jeżisti?
Imbagħad I ma jkollhomx għalfejn tinkwieta dwar
dak printf huwa,% s dak u kollha ta '
dawn il-kumplessitajiet li huma
mhux kollha li interessanti.
Dawn huma utli.
>> Allura isem jistampa, sfortunatament, ma kienx
ivvintati xi 40 sena ilu plus.
Ħadd ma ħsibt li tikteb.
Imma dak li l-sbuħija ta 'wara
lingwa ta 'programmar, bħal fil
Scratch tista 'tiddefinixxi blokki tad-dwana, sabiex
fis-C u aktar kwalunkwe lingwa, tista 'inti
jiddefinixxu funzjonalità tiegħek, tista
inti tiddefinixxi funzjonijiet tiegħek stess.

Croatian: 
>> I u drugim riječima, vidjeli smo to
Primjer hrpa vremena, a to je
trivijalni primjer, jer postoji samo jedan
linija koda tako da to stvarno nije
velika stvar da bi se ponovno upisivati.
Ali pretpostavimo da je ova linija koda
zapravo su postali teret, a
to nije jedna linija koda, ali to je 10
linija koda prije par tjedana od danas,
a vi ste samo dobivanje umoran
kopiranja i lijepljenja ili
prekucavanje taj isti kôd.
Zar ne bi bilo lijepo umjesto da radi
printf Pozdrav,% s. i tako dalje,
Ne bi li bilo lijepo da su samo
Funkcija se zove print ime koje
traje argument -
Drugim riječima, potrebno je ulaz -
, a zatim zarez.
Dakle tu funkciju, ne bi to
biti lijepo ako je postojao?
Onda ne bi trebala brinuti o tome
printf što je, što je% s, a sve
ove složenosti koji su
nije sve što je zanimljivo.
Oni su korisni.
>> Dakle print ime, na žalost, nije bio
izumio neki 40 plus godina.
Nitko ne misli da je pisanje.
No, to je ljepota ima
programski jezik, baš kao u
Scratch možete definirati prilagođene blokova, tako da
u C, a većina bilo kojem jeziku, možete i vi
definirati vlastite funkcionalnosti, mogu
možete definirati svoje vlastite funkcije.

Slovak: 
>> A inými slovami, sme videli tento
Príkladom banda časov, a to je
triviálne príklad, pretože tam je len jeden
riadok kódu, takže to naozaj nie je
veľký problém udržať písať znova.
Ale predpokladám, že tento riadok kódu
skutočne stali príťažou, a
nie je to jeden riadok kódu, ale je to 10
riadky kódu pred pár týždňami od teraz,
a vy ste len unavení
kopírovanie a vkladanie alebo
prepisovanie rovnaký kód.
Nebolo by pekné miesto vykonávania
printf ahoj,% s, a tak ďalej,
Nebolo by pekné, keby tam boli len
volaná funkcia print jmeno, že
má argument -
inými slovami, že má vstup -
a potom bodkočiarka.
Takže funkcie, nebolo by to
by pekné, keby to existovalo?
Potom by som nemusel obávať
čo printf je, čo% s a všetky
Tieto komplikácie, ktoré sú
nie je všetko tak zaujímavé.
Sú užitočné.
>> Takže print jmeno, bohužiaľ, nebol
vymyslel nejaký 40 + rokmi.
Nikto si to napísať.
Ale to je krása mať
programovací jazyk, rovnako ako v
Scratch môžete definovať vlastné bloky tak,
v C a takmer akýkoľvek jazyk, môžete
definovať vlastné funkcie, môže
môžete definovať svoje vlastné funkcie.

English: 
>> And in other words, we've seen this
example a bunch of times, and it's a
trivial example because there's just one
line of code so it's really not a
big deal to keep typing in again.
But suppose that this line of code
actually were becoming a burden, and
it's not one line of code but it's 10
lines of code a couple weeks from now,
and you're just getting tired
of copying and pasting or
retyping that same code.
Wouldn't it be nice instead of doing
printf hello, %s and so forth,
wouldn't it be nice if there were just
a function called print name that
takes an argument--
in other words, it takes input--
and then semicolon.
So that function, wouldn't it
be nice if that existed?
Then I wouldn't have to worry about
what printf is, what %s and all of
these complexities that are
not all that interesting.
They are useful.
>> So print name, unfortunately, was not
invented some 40 plus years ago.
No one thought to write it.
But that's the beauty of having a
programming language, just like in
Scratch you can define custom blocks, so
in C and most any language, can you
define your own functionality, can
you define your own functions.

Afrikaans: 
>> En in ander woorde, het ons gesien dat hierdie
byvoorbeeld 'n klomp van die tye, en dit is 'n
triviale voorbeeld, want daar is net een
reël van die kode so dit is regtig nie 'n
big deal te hou tik in weer.
Maar veronderstel dat hierdie reël van die kode
eintlik is besig om 'n las, en
dit is nie een lyn van kode, maar dit is 10
reëls van die kode 'n paar weke van nou af,
en jy is net moeg
van kopieer en plak of
tik dieselfde kode.
Sou dit nie lekker wees om in plaas daarvan om dit te doen
printf hallo,% s en so meer,
sou dit nie lekker wees as daar net
'n funksie genoem gedrukte naam wat
neem 'n argument -
Met ander woorde, wat dit neem om insette -
en dan kommapunt.
Sodat funksie, sou dit nie
lekker wees as wat bestaan ​​het?
Dan sou ek nie hoef te bekommer oor
wat printf is, wat% s en al
hierdie kompleksiteit wat
nie alles wat interessant.
Dit is nuttig.
>> So druk naam, ongelukkig, was nie
uitgevind sowat 40 plus jaar gelede.
Niemand het gedink dat dit te skryf.
Maar dit is die skoonheid van 'n
programmeertaal, net soos in
Kras jy kan definieer persoonlike blokke, so
in C en die meeste enige taal, kan jy
definieer jou eie funksies, kan
jy definieer jou eie funksies.

Slovenian: 
>> In z drugimi besedami, smo to videli
Primer kup časov, in to je
trivialen primer zato, ker je samo ena
vrstica kode, tako da je res ni
big deal, da ponovno tipkanje.
Recimo, da ta vrstica kode
dejansko so postali breme, in
to ni ena vrstica kode, ampak to je 10
vrstic kode nekaj tednov od zdaj,
in ti si samo naveličal
kopiranje in lepljenje ali
Prekucavanje to isto kodo.
Ne bi bilo lepo, namesto da delaš
printf Pozdravljeni,% s in tako naprej,
ne bi bilo lepo, če je bilo le
Funkcija se imenuje ime tiskanja, ki
je argument -
z drugimi besedami, je potreben vložek -
in potem podpičjem.
Tako da funkcija, ne bi bilo
je lepo, če bi obstajal?
Potem mi ne bi bilo treba skrbeti za
kar printf, kakšne% s in vse
Ti zapleti, ki so
ni vse tako zanimivo.
Prav tako so koristne.
>> Torej ime tisk, žal, ni bilo
izumil nekaj pred 40 plus let.
Nihče ni mislil, da ga napisali.
Ampak to je lepota ob
programski jezik, tako kot v
Scratch lahko določite meri blokov, tako
v C in najbolj vsak jezik, lahko
opredeliti svojo funkcijo, lahko
si določite svoje funkcije.

Dutch: 
>> En in andere woorden, we hebben dit gezien
bijvoorbeeld een paar keer, en het is een
triviaal voorbeeld, want er is maar een
regel code, dus het is niet echt een
big deal te blijven typen weer in.
Maar stel dat deze lijn van code
eigenlijk waren steeds een last, en
het is niet een regel code, maar het is 10
regels code een paar weken vanaf nu,
en je bent gewoon moe
van kopiëren en plakken of
overtypen dat dezelfde code.
Zou het niet mooi zijn in plaats van het doen van
printf hello,% s, enzovoort,
zou het niet mooi zijn als er gewoon
een functie genaamd afdruk naam die
neemt een argument -
in andere woorden, het duurt ingang -
en dan puntkomma.
Zodat de functie, zou het niet
worden leuk als dat bestond?
Dan zou ik geen zorgen te maken over
wat printf is, wat% s en alle
deze complexiteit die zijn
niet zo interessant.
Ze zijn nuttig.
>> Dus print naam, helaas, was niet
uitgevonden ongeveer 40 plus jaren geleden.
Niemand dacht om het te schrijven.
Maar dat is de schoonheid van het hebben van een
programmeertaal, net als in
Scratch kunt u aangepaste blokken definiëren, zodat
in C en de meeste elke taal, kunt u
definieer uw eigen functionaliteit, kan
u uw eigen functies definiëren.

Ukrainian: 
>> А іншими словами, ми бачили в цьому
Наприклад купу разів, і це
тривіальний приклад, тому що є тільки одна
рядок коду так що це дійсно не
велика справа для продовжуйте вводити знову.
Але припустимо, що цей рядок коду
насправді стають в тягар, і
це не один рядок коду, але це 10
рядків коду пару тижнів з цього моменту,
А ти просто втомився
копіювання і вставки або
передруку той же код.
Не було б непогано, а не робити
Е привіт,% S і т. д.,
не було б добре, якби були просто
Функція називається друкованими літерами, що
приймає аргумент -
іншими словами, він приймає вхід -
а потім з комою.
Так, що функції, чи не так
б добре, якщо, які існували?
Тоді б мені не доведеться турбуватися про
що Е є, який% з і все
ці складності, які
Не все, що цікаво.
Вони корисні.
>> Так написом назви, на жаль, не було
винайшов близько 40 з гаком років тому.
Ніхто не думав, щоб написати її.
Але в цьому вся принадність наявності
Мова програмування, як і в
Подряпини можна визначити користувальницькі блоки, так що
У С і найбільш будь-якій мові, чи не так
визначити свою власну функціональність, може
Ви можете визначити власні функції.

Hungarian: 
>> És más szavakkal, láttuk ezt
Például egy csomó idő, és ez egy
triviális például azért, mert csak egy
kódsor, így tényleg nem
nagy dolog, hogy ne írja be újra.
De tegyük fel, hogy ez a sor a kód
valójában váltak a terhet, és
ez nem egy sort, de ez 10
kódsor egy pár hét múlva,
és csak most fáradt
A másolás és beillesztés, vagy
újra beírni, hogy ugyanezt a kódot.
Nem lenne jó, ahelyett, hogy
printf hello,% s és így tovább,
Nem lenne jó, ha még csak
függvény nevű nyomtató nevét,
vesz egy érv -
más szóval, hogy úgy bemenet -
majd pontosvessző.
Annak érdekében, hogy a funkció, nem igaz
jó lenne, ha létezett?
Akkor nem kell aggódnia
mi printf, mi% s, és az összes
ezek a bonyolult, amelyek
nem olyan érdekes.
Ezek hasznosak.
>> Tehát print név, sajnos, nem volt
kitalált mintegy 40 plusz évvel ezelőtt.
Senki sem gondolta, hogy írja meg.
De ez a szépség, amelyek a
programozási nyelv, mint a
Scratch lehet egyedi blokkokat, így
a C és a legtöbb bármilyen nyelven, ugye
meg a saját funkció, lehet
határozná meg a saját funkcióit.

Modern Greek (1453-): 
>> Και με άλλα λόγια, έχουμε δει αυτό
παράδειγμα ένα σωρό φορές, και αυτό είναι ένα
τετριμμένο παράδειγμα, επειδή υπάρχει μόνο ένα
γραμμή κώδικα, έτσι δεν είναι πραγματικά ένα
μεγάλη υπόθεση να κρατήσει πληκτρολογώντας ξανά.
Αλλά ας υποθέσουμε ότι αυτή η γραμμή κώδικα
στην πραγματικότητα ήταν να γίνει ένα βάρος, και
δεν είναι μια γραμμή κώδικα, αλλά είναι 10
γραμμές κώδικα μερικές εβδομάδες από τώρα,
και είστε απλά να πάρει κουρασμένος
αντιγραφή και επικόλληση ή
πληκτρολογήσετε ξανά το ίδιο κωδικό.
Δεν θα ήταν ωραίο, αντί να κάνει
printf Γεια σας,% s και ούτω καθεξής,
Δεν θα ήταν ωραίο αν υπήρχαν μόνο
μια λειτουργία που ονομάζεται όνομα εκτύπωσης που
παίρνει ένα επιχείρημα -
Με άλλα λόγια, χρειάζεται εισροών -
και στη συνέχεια ερωτηματικό.
Έτσι ώστε η λειτουργία, δεν θα ήταν
ήταν ωραίο αν που υπήρχε;
Τότε δεν θα έχετε να ανησυχείτε για
printf τι είναι, τι% s και όλα
αυτές οι περιπλοκές που είναι
Δεν είναι όλα αυτά ενδιαφέροντα.
Είναι χρήσιμοι.
>> Έτσι, το όνομα εκτύπωσης, δυστυχώς, δεν ήταν
εφευρέθηκε περίπου 40 και πλέον χρόνια πριν.
Κανείς δεν σκέφτηκε να το γράψω.
Αλλά αυτή είναι η ομορφιά της ύπαρξης ενός
γλώσσα προγραμματισμού, όπως ακριβώς και στην
Scratch μπορείτε να ορίσετε προσαρμοσμένα μπλοκ, έτσι ώστε
σε C και οι περισσότεροι οποιαδήποτε γλώσσα, μπορεί να σας
ορίσετε τη δική σας λειτουργικότητα, μπορεί να
μπορείτε να ορίσετε τις δικές σας συναρτήσεις.

Spanish: 
>> Y en otras palabras, que hemos visto esta
ejemplo, un montón de veces, y es un
ejemplo trivial, ya que sólo hay una
línea de código así que no es realmente un
gran cosa para seguir escribiendo de nuevo.
Pero supongamos que esta línea de código
en realidad se estaban convirtiendo en una carga, y
que no es una línea de código, pero es 10
líneas de código de un par de semanas a partir de ahora,
y estás cansando
de copiar y pegar o
volver a escribir el mismo código.
¿No sería agradable en lugar de hacer
printf hola,% s, y así sucesivamente,
¿no sería agradable si había sólo
una función llamada nombre de impresión que
toma un argumento -
en otras palabras, se toma la entrada -
y luego por punto y coma.
Para que la función, ¿no
bueno si que existía?
Entonces yo no tendría que preocuparse por
printf lo es, ¿qué% s y todos
estas complejidades que son
no tan interesante.
Son útiles.
>> Así que escriba su nombre, por desgracia, no era
inventado hace unos años 40 plus.
No se le ocurrió escribirlo.
Pero esa es la belleza de tener un
lenguaje de programación, al igual que en
Rascas puede definir bloques personalizados, por lo
en C y la mayoría de cualquier idioma, puede usted
definir su propia funcionalidad, puede
a definir sus propias funciones.

Chinese: 
换句话说 我们已经看过这个例子很多次了
这是个很细节的例子 因为它只占了一行代码
所以重复输入这些也没什么问题
但是如果这一行代码已经成为负担
或者几周后 它就不再是一行 而是10行代码
你觉得每次要复制粘贴
或者重新打它一遍太麻烦
如果能要不再输入printf hello, %s 什么的
而是用一个叫print name的函数
接受一个参数
换句话说 它接受input
然后分号
这样一个函数 如果它存在的话 不是很好么
这样我就不用担心printf是什么 %s是什么
以及其他那些复杂又不那么有趣的东西了
它们很有用
但是print name 不幸的是 40多年前没被人创造出来
没人想到要写它
这时 有一门编程语言的好处就体现出来了
就像在scratch里你可以自定义图块一样 在C语言和其他大多数语言中
你可以自己定义你的功能 和自定义你的函数

French: 
>> Et en d'autres termes, nous avons vu ce
exemple un tas de fois, et c'est un
exemple trivial, car il ya juste un
ligne de code donc c'est vraiment pas un
gros problème pour continuer à taper à nouveau.
Mais supposons que cette ligne de code
ont été effectivement devenir un fardeau, et
ce n'est pas une ligne de code, mais c'est 10
lignes de code quelques semaines à partir de maintenant,
et vous êtes juste fatigué
de copier et de coller ou
retaper ce même code.
Ne serait-il pas agréable au lieu de faire
printf bonjour,% s et ainsi de suite,
ça ne serait pas bien s'il y avait juste
une fonction appelée nom d'impression
prend un argument -
en d'autres termes, il faut d'entrée -
et puis point-virgule.
Alors que la fonction, ne serait-il
Soyez gentil si cela existe?
Alors je ne voudrais pas avoir à se soucier
ce qui est printf, ce% s et tous
ces complexités qui sont
pas tout à fait intéressant.
Ils sont utiles.
>> Donc nom d'impression, malheureusement, n'a pas été
inventé certains il ya 40 ans et plus.
Personne ne pensait à écrire.
Mais c'est la beauté d'avoir une
langage de programmation, tout comme dans
Scratch vous pouvez définir des blocs personnalisés, de sorte
en C et plus n'importe quelle langue, pouvez-vous
définir votre propre fonctionnalité, peut
vous définissez vos propres fonctions.

Esperanto: 
>> Kaj en alia vortoj, kiujn ni vidis ĉi
Ekzemple faskon da fojoj, kaj ĝi estas
bagatela ekzemplo, ĉar restas nur unu
linio de kodo tial estas vere ne
grandan multon por konservi tajpi revenis.
Sed supozu ke tiu linio de kodo
fakte estis igi sxargxo,
ĝi ne estas unu linio de kodo, sed ĝi estas 10
linioj de kodo paro semajnoj de nun,
kaj vi nur nun laca
de kopii kaj alglui aŭ
retyping tiu sama kodo.
Ĉu ne estus bela anstataŭ fari
printf saluton,% s kaj tiel plu,
ĉu ne estus bone se estis ĝuste
funkcio nomita presita nomo kiun
prenas argumenton -
en aliaj vortoj, ĝi prenas enigo -
kaj tiam punktokomo.
Do tiu funkcio, ne volis ĝin
estu bela se tiu ekzistis?
Tiam mi ne devas maltrankviligi
kio printf estas, kion% s kaj ĉiuj
tiujn kompleksojn, kiuj estas
Ne ĉiuj kiuj interesa.
Ili estas utilaj.
>> Do presita nomo, bedaŭrinde, ne estis
elpensitaj iuj 40 plus jarojn.
Neniu pensis skribi ĝin.
Sed tio estas la beleco de havi
programlingvo, same kiel en
Scratch vi povas difini kutimo blokojn, tiel
en C kaj plej iu ajn lingvo, ĉu vi
difini vian propran funkciojn, povas
vi difinas vian propran funkcioj.

Galician: 
>> E, en outras palabras, vimos esta
exemplo, unha morea de veces, e é un
trivial exemplo, porque hai só unha
liña de código para que el non é realmente un
gran negocio para estar escribindo novo.
Pero supoñamos que esta liña de código
en realidade, estaban facendo un fardo, e
non é unha liña de código, pero é 10
liñas de código de un par de semanas a partir de agora,
e só está canso
de copiar e pegar ou
redigitação ese mesmo código.
Non sería bo en vez de facer
printf Ola,% s e así por diante,
Non sería bo se houbese só
unha función chamada nome de impresión que
recibe un argumento -
noutras palabras, é preciso entrada -
e logo, punto e coma.
Entón esa función, non sería
Sería bo que existía?
Así que non tería que preocuparse
printf que é, o que% se todos
estas complexidades que sexan
non todo o que interesante.
Son útiles.
>> Así, o nome de impresión, por desgraza, non se
inventou uns 40 anos máis atrás.
Ninguén pensou en escribilo.
Pero esa é a beleza de ter un
linguaxe de programación, así como no
De cero, pode definir bloques personalizados, para
en C e calquera lingua, pode
definir a súa propia función, pode
definir as súas propias funcións.

Azerbaijani: 
>> Və başqa sözlə, biz bu gördük
dəfə Məsələn bir dəstə və bu, bir
yalnız bir var, çünki misal mənasız
kodu line belə həqiqətən deyil
böyük yenidən yazaraq saxlamaq.
Amma güman kodu xətti
həqiqətən bir yük olmaq, və edilmişdir
bu kodu bir xətt deyil, lakin 10 var
kodu xətləri artıq bir neçə həftə,
və yalnız yorğun əldə etdiyiniz
çıxarmaq və yapıştırma və ya
Eyni kodu retyping.
Əvəzinə bunu gözəl olmaz
printf hello,% s və s,
yalnız var idi əgər gözəl ola bilməz
print ad adlı bir funksiyası
bir dəlil edir -
Başqa sözlə, o, daxil edir -
və sonra nöqtəli vergül.
Belə ki funksiyası, bu verməyəcəklərini
mövcud ki, əgər gözəl?
Sonra narahat olmazdı
printf nə, nə% s və bütün
ki, bu çətinliklər
bütün maraqlı.
Onlar faydalıdır.
>> Belə ki, çap adı, təəssüf ki, deyil,
40 plus il əvvəl bir icad.
Heç kəs yazmaq üçün düşündüm.
Amma bir olan gözəlliyi var
yalnız kimi proqramlaşdırma dili
Not belə, xüsusi blokları müəyyən edə bilərsiniz
C və ən hər hansı bir dil, siz
öz funksionallığı müəyyən edə bilərsiniz
öz funksiyaları müəyyən edir.

Latvian: 
>> Un citiem vārdiem sakot, mēs esam redzējuši šo
piemērs ķekars reizes, un tas ir
triviāls piemērs, jo tur ir tikai viens
līnija kodu, lai tas tiešām nav
liels galā, lai saglabātu rakstīt vēlreiz.
Bet pieņemsim, ka šī līnija koda
faktiski ir kļuvušas par apgrūtinājumu, un
tas nav viena līnija kods, bet tas ir 10
rindas kods pāris nedēļas no šī brīža,
un jūs vienkārši noguris
kopēšanas un ielīmēšanas vai
pārrakstīšana šo pašu kodu.
Vai tas nebūtu jauki, nevis darīt
printf sveiki,% s un tā tālāk,
vai tas nebūtu jauki, ja tur bija tikai
funkciju sauc atšifrējums, ka
aizņem arguments -
citiem vārdiem sakot, ir nepieciešams ieguldījums -
un pēc tam semikolu.
Tātad, kas darbojas, ne tas
ir jauki, ja tas pastāv?
Tad es nebūtu jāuztraucas par
kas printf ir, ko% s un visi no
šie sarežģījumi, kas ir
nav tik interesanti.
Tie ir noderīgi.
>> Tātad atšifrējums, diemžēl, nebija
izgudroja dažas 40 plus gadus atpakaļ.
Neviens doma rakstīt to.
Bet tas ir skaistums, kam
programmēšanas valoda, tāpat kā
Scratch jūs varat definēt pielāgotus blokus, lai
C, un lielākā daļa jebkuru valodu, jūs varat
definēt savu funkcionalitāti, var
Jums noteikt savas funkcijas.

Swahili (macrolanguage): 
>> Na kwa maneno mengine, tumeona hii
mfano rundo la nyakati, na ni
yasiyo na maana kwa sababu kuna mfano moja tu
mstari wa kanuni hivyo ni kweli si
kubwa mpango wa kuweka kuandika tena.
Lakini tuseme kwamba hii mstari wa kanuni
kweli walikuwa kuwa mzigo, na
siyo moja mstari wa kanuni lakini ni 10
mstari wa kanuni wiki kadhaa kuanzia sasa,
na wewe ni kupata tu amechoka
ya kuiga na pasting au
retyping kwamba kanuni hiyo.
Je, si ni kuwa nzuri badala ya kufanya
printf hello,% s na kadhalika,
si ingekuwa nzuri kama kulikuwa tu
kazi kuitwa magazeti jina kwamba
inachukua hoja -
kwa maneno mengine, inachukua pembejeo -
na kisha semicolon.
Hivyo kazi kwamba, sivyo
kuwa nzuri kama kwamba kuwepo?
Basi mimi bila kuwa na wasiwasi kuhusu
nini printf ni, nini% s na wote wa
haya matatizo makubwa ambayo ni
si yote ya kuvutia.
Wao ni muhimu.
>> Hivyo magazeti jina, kwa bahati mbaya, hakuwa
zuliwa baadhi ya 40 pamoja na miaka iliyopita.
Hakuna mtu walidhani kuandika.
Lakini hiyo ni uzuri wa kuwa na
programu lugha, kama katika
Mwanzo unaweza kufafanua vitalu desturi, hivyo
katika C na lugha yoyote zaidi, unaweza
kufafanua utendaji yako mwenyewe, unaweza
unaweza kufafanua majukumu yako mwenyewe.

Romanian: 
>> Și în alte cuvinte, am văzut acest lucru
exemplu o grămadă de ori, și este un
exemplu banal pentru că există doar un singur
linie de cod asa ca nu e chiar o
mare pentru a păstra tastați din nou.
Dar să presupunem că această linie de cod
de fapt, au devenit o povară, și
nu este o linie de cod, dar e 10
de linii de cod câteva săptămâni de acum,
si tu esti doar obosit
de copiere și lipire sau
rescrie același cod.
Nu ar fi frumos loc de a face
printf Bună ziua,% s și așa mai departe,
Nu ar fi frumos dacă ar exista doar
o funcție numită nume imprimare
ia un argument -
cu alte cuvinte, este nevoie de intrare -
și apoi punct și virgulă.
Astfel că funcția, nu-i așa
Ar fi frumos dacă a existat?
Atunci nu ar trebui să vă faceți griji cu privire la
ceea ce printf este, ceea ce% s și toate
aceste complexe care sunt
Nu tot ceea ce interesant.
Ele sunt utile.
>> Deci numele de imprimare, din păcate, nu a fost
inventat ceva acum 40 de ani, plus.
Nimeni nu sa gândit să-l scrie.
Dar asta e frumusetea de a avea un
limbaj de programare, la fel ca în
Scratch puteți defini blocuri personalizate, astfel
în C, și cele mai multe orice limbă, nu-i asa
defini propria funcționalitate, pot
ați defini propriile funcții.

Indonesian: 
>> Dan dengan kata lain, kita pernah melihat ini
Contoh beberapa kali, dan itu
Contoh sepele, karena hanya ada satu
baris kode sehingga benar-benar tidak
masalah besar untuk terus-menerus mengetikkan lagi.
Tapi anggaplah bahwa baris kode
sebenarnya itu menjadi beban, dan
itu bukan satu baris kode tapi itu 10
baris kode beberapa minggu dari sekarang,
dan Anda hanya mendapatkan lelah
menyalin dan menyisipkan atau
mengetik ulang kode yang sama.
Bukankah lebih bagus daripada melakukan
printf halo,% s dan sebagainya,
tidak akan lebih baik jika hanya ada
fungsi yang disebut nama cetak yang
mengambil argumen -
dengan kata lain, dibutuhkan masukan -
dan kemudian koma.
Jadi fungsi itu, tidak akan itu
akan baik jika itu ada?
Maka saya tidak akan perlu khawatir tentang
printf apa, apa% s dan semua
kompleksitas ini yang
tidak semua yang menarik.
Mereka berguna.
>> Jadi nama cetak, sayangnya, tidak
menemukan sekitar 40 ditambah tahun yang lalu.
Tidak ada yang berpikir untuk menulis itu.
Tapi itulah keindahan memiliki
bahasa pemrograman, seperti di
Scratch Anda dapat menentukan blok kustom, sehingga
di C dan sebagian bahasa apapun, bisa Anda
mendefinisikan fungsi Anda sendiri, bisa
Anda mendefinisikan fungsi sendiri.

Persian: 
>> و به عبارت دیگر، ما دیده ایم این
به عنوان مثال یک دسته از بار، و آن را یک
مثال کوچکی چون فقط یک وجود دارد
خط کد پس از آن واقعا نمی
معامله بزرگ برای حفظ دوباره تایپ کردن در.
اما فرض کنید که این خط از کد
در واقع تبدیل شدن به یک بار، و
یک خط از کد نیست، بلکه آن 10
خط از کد را چند هفته از هم اکنون،
و شما فقط خسته شدن
کپی کردن و چسباندن یا
تایپ مجدد که همان کد.
آیا آن را خوب به جای انجام می باشد
چون printf سلام،٪ s و غیره،
آن را نمی شود خوب اگر فقط وجود دارد
یک تابع به نام نام چاپ عکس که
استدلال طول می کشد -
به عبارت دیگر، طول می کشد ورودی -
و پس از آن نقطه و ویرگول بدین.
به طوری که تابع، آن را نمی
می تواند به خوبی در صورتی که وجود داشته است؟
سپس من نمی خواهد که به نگرانی در مورد
چون printf است، چه٪ s و تمام
این پیچیدگی که عبارتند از
نه همه که جالب است.
آنها مفید هستند.
>> بنابراین نام چاپ، متاسفانه، نبود
40 سال، به همراه پیش اختراع.
هیچ کس فکر آن را بنویسید.
اما این زیبایی داشتن یک
زبان های برنامه نویسی، درست مانند
ابتدا شما می توانید بلوک های سفارشی را تعریف کنیم، بنابراین
در C و هر زبان، می تواند به شما
تعریف عملکرد خود را، می تواند
توابع خود را تعریف می کنید.

Korean: 
>> 다른 말로하면, 우리는 본 적이
시간의 예는 무리, 그리고의
한 거기 때문에 예를 사소한
코드 라인은 그래서 정말 아니다
큰 거래는 다시 계속 입력합니다.
그러나 가정이 코드 줄
실제로 부담이되고, 그리고 한
그것은 한 줄의 코드 아니지만 그것은 10의
코드 라인 지금부터 몇 주,
그리고 당신은 피곤 있어요
복사 및 붙여 넣기 또는
동일한 코드를 재 입력.
대신 수행 좋지 않을까요
printf의 안녕, % s와 등,
단지가 있다면 그것은 좋지 않을까
인쇄 이름이라는 함수
인수를 -
즉, 그것은 입력을 받아 -
그리고 세미콜론.
그래서 기능은, 그것은 않을 것
존재하는 경우 좋은 수?
그럼 난에 대해 걱정할 필요가 없습니다 것입니다
printf의 무엇, 무엇을 % s와의
이러한 복잡성
모든 것을 흥미 롭군요.
그들은 유용합니다.
>> 그래서 프린트 이름은 불행히도 아니었다
40 플러스 년 전을 발명했다.
아무도 쓸 생각하지 않습니다.
하지만 그 발생의 아름다움의
단지에서 같은 프로그래밍 언어,
처음 그렇게, 사용자 정의 블록을 정의 할 수 있습니다
C와 대부분의 다른 언어, 당신은 할 수 있습니다
자신의 기능을 정의 할 수 있습니다
당신은 당신의 자신의 함수를 정의합니다.

Thai: 
>> และในคำอื่น ๆ ที่เราเคยเห็นนี้
ตัวอย่างเช่นพวงของครั้งและก็
ตัวอย่างเล็กน้อยเพราะมีเพียงหนึ่ง
บรรทัดของรหัสดังนั้นมันจึงไม่ได้จริงๆ
เรื่องใหญ่ที่จะทำให้การพิมพ์อีกครั้ง
แต่คิดว่าบรรทัดของรหัสนี้
จริงกำลังกลายเป็นภาระและ
มันไม่ใช่หนึ่งบรรทัดของรหัส แต่ 10
บรรทัดของรหัสสองสามสัปดาห์ต่อจากนี้
และคุณเพียงแค่เหนื่อย
ของการคัดลอกและวางหรือ
การพิมพ์ดีดครั้งใหม่ว่ารหัสเดียวกัน
มันจะไม่ดีแทนที่จะทำ
printf สวัสดี% s และอื่น ๆ
มันจะไม่ดีถ้ามีเพียงแค่
ฟังก์ชันที่เรียกว่าพิมพ์ชื่อที่
ใช้อาร์กิวเมนต์ -
ในคำอื่น ๆ ก็จะเข้า -
แล้วอัฒภาค
ดังนั้นเป็นหน้าที่ที่จะไม่ได้
จะดีถ้าที่มีอยู่?
แล้วฉันจะได้ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับ
สิ่ง printf คือสิ่งที่% s และทั้งหมดของ
ความซับซ้อนเหล่านี้ที่
ไม่ใช่สิ่งที่น่าสนใจ
พวกเขามีประโยชน์
>> พิมพ์ชื่อดังนั้นโชคไม่ดีที่ไม่ได้เป็น
คิดค้นบาง 40 ปีบวกที่ผ่านมา
ไม่มีใครคิดที่จะเขียนมัน
แต่ที่ความงามของการมี
การเขียนโปรแกรมภาษาเช่นเดียวกับใน
รอยขีดข่วนคุณสามารถกำหนดบล็อกที่กำหนดเองดังนั้น
อยู่ใน C และส่วนใหญ่ภาษาใด ๆ ที่คุณสามารถ
กำหนดฟังก์ชันการทำงานของคุณเองสามารถ
คุณกำหนดฟังก์ชั่นของคุณเอง

Irish: 
>> Agus i bhfocail eile, atá feicthe againn seo
sampla a bunch na n-amanna, agus tá sé ina
Mar shampla fánach mar níl ach ceann amháin
líne de chód sin tá sé i ndáiríre nach bhfuil a
déileáil go mór a choinneáil chlóscríobh arís.
Ach is dócha go líne seo de chód
i ndáiríre bhí ag éirí ina ualach, agus
nach bhfuil sé líne amháin de chód, ach tá sé 10
línte de chód cúpla seachtain ó anois,
agus go bhfuil tú ag fáil ach tuirseach
a chóipeáil agus a ghreamú nó
retyping an cód céanna.
Ní bheadh ​​sé deas in ionad a dhéanamh
printf hello,% s agus mar sin de,
Ní bheadh ​​sé deas dá mbeadh ach
feidhm a dtugtar name taispeáin go
Bíonn argóint -
i bhfocail eile, a thógann sé ionchur -
agus ansin Leathstad.
Mar sin, go feidhm nach mbeadh, sé
a deas mba ann sin?
Ansin, ní ba mhaith liom a bheith buartha faoi
cad é printf, cad% s agus gach ceann de
na castachtaí atá
Ní léir go suimiúil.
Tá siad úsáideach.
>> Mar sin, ainm cló, ar an drochuair, ní raibh
invented roinnt 40 bliain ó shin móide.
Shíl aon duine a scríobh sé.
Ach go bhfuil an áilleacht a bhfuil
teanga cláir, díreach cosúil i
Scratch féidir leat a shainiú bloic saincheaptha, agus mar sin
i C agus is aon teanga is féidir, leat
do feidhmiúlacht féin a shainiú is féidir,
tú a shainiú do chuid feidhmeanna féin.

Icelandic: 
>> Og í öðrum orðum, við höfum séð þetta
dæmi fullt af sinnum, og það er
léttvæg dæmi vegna þess að það er bara ein
lína af kóða svo það er í raun ekki
svona að halda að skrifa aftur.
En geri ráð fyrir að þessi lína af kóða
reyndar voru að verða byrði, og
það er ekki ein lína af kóða en það er 10
línur af kóða nokkrum vikum liðnum,
og þú ert bara að fá þreyttur
að afrita og líma eða
retyping að sama kóða.
Væri ekki gott í stað þess að gera
printf halló,% s og svo framvegis,
myndi það ekki vera gott ef það voru bara
fall kallast prenta nafn sem
tekur rifrildi -
í öðrum orðum, það tekur inntak -
og þá semíkommu.
Svo að virka, myndi það ekki
gott ef það hafi verið?
Þá myndi ég ekki hafa áhyggjur
hvað printf er, hvað% s og öllum
þessar margbreytileika sem eru
ekki allt sem áhugavert.
Þau eru nytsamleg.
>> Svo prenta nafn, því miður, var ekki
fundið um 40 plús ár síðan.
Enginn hélt að skrifa það.
En það er fegurð að hafa
forritunarmál, rétt eins og í
Scratch þú getur skilgreint sérsniðna blokkir, svo
í C og flest allir tungumál, getur þú
skilgreina eigin virkni þína, getur
að skilgreina eigin starfsemi.

Swedish: 
>> Och med andra ord, vi har sett det här
exempel ett gäng gånger, och det är en
trivialt exempel eftersom det finns bara en
kodrad så det är egentligen inte en
big deal att hålla skriva in igen.
Men anta att denna kodrad
faktiskt höll på att bli en börda, och
det är inte en kodrad men det är 10
kodrader ett par veckor från nu,
och du bara få trött
att kopiera och klistra in eller
behöva skriva samma kod.
Skulle det inte vara trevligt istället för att göra
printf hej,% s och så vidare,
skulle det inte vara trevligt om det fanns bara
en funktion som kallas print namn som
tar ett argument -
med andra ord, det tar ingång -
och sedan semikolon.
Så det fungerar, skulle det inte
vara trevligt om det fanns?
Då skulle jag inte behöva oroa sig för
vad printf är, vad% s och alla
dessa komplikationer som är
inte så intressant.
De är användbara.
>> Så skriv ut namn, tyvärr var inte
uppfann några 40 plus år sedan.
Ingen trodde att skriva det.
Men det är det fina med att ha en
programmeringsspråk, precis som i
Scratch kan du definiera egna block, så
i C och mest något språk, kan du
definiera egna funktioner, kan
du definiera egna funktioner.

Japanese: 
>> そして換言すれば、我々はこれを見てきた
例倍の束、そしてそれは
ただ1があるので、例えば些細
コー​​ドの行それは本当にありませんので、
再度入力して保つために大したこと。
しかし、仮定そのコード行
実際に負担になっていた、と
それは1行のコードではありませんが、それは10だ
コー​​ドの行今から数週間、
とするだけで疲れて取得している
コピーと貼り付けまたは
その同じコードを再入力。
それは素晴らしいことではなく、やっていないでしょう
printfのこんにちは、％sのなど、
ちょうどそこにあった場合、それは素晴らしいことではないでしょう
プリント名その呼び出される関数
引数を取る - 
換言すれば、入力を受け取り - 
その後セミコロン。
だから、その関数は、それではないでしょう
それが存在していればいいだろ？
それから私は心配する必要はないであろう
printf関数とは何か、何の％sとのすべて
これらの複雑さ
すべてが面白くない。
彼らは便利です。
>> だからプリント名は、残念ながら、ありませんでした
いくつかの40年以上前に発明した。
誰もそれを書くために考えていません。
しかし、それは持っていることの美しさだ
だけのようなプログラミング言語、
スクラッチあなたはそう、カスタムブロックを定義することができます
Cとほとんどの任意の言語では、次のことができます
することができ、独自の機能を定義する
あなた独自の関数を定義します。

Estonian: 
>> Ja Teisisõnu, me oleme näinud selles
Näiteks kamp korda, ja see on
triviaalne näide, sest seal on vaid üks
koodirida nii see tõesti ei ole
suur asi, et hoida kirjutades uuesti.
Aga oletame, et see rida koodi
tegelikult olid koormata, ja
see ei ole üks rida koodi, kuid see on 10
rida koodi paar nädalat nüüd,
ja sa oled lihtsalt väsinud
kopeerimine ja kleepimine või
tippida sama kood.
Kas poleks tore, selle asemel et teha
printf Tere,% s ja nii edasi,
kas ei oleks tore, kui seal oli lihtsalt
funktsioon nimega print nimi
võtab argument -
Teisisõnu, see võtab sisend -
ja siis semikoolon.
Nii et funktsioon, kas ei oleks
Ole kena, kui see on olemas?
Siis ma ei pea muretsema
mida printf on, mida% s ja kõik
neid keerukusi, mis on
ei ole kõik nii huvitav.
Need on kasulikud.
>> Nii print nimi kahjuks ei olnud
leiutas umbes 40 pluss aastat tagasi.
Keegi arvas, et kirjutada seda.
Aga mis on ilu, millel
programmeerimiskeel, just nagu
Scratch saate määrata kohandatud plokid, nii
C ja kõige tahes keeles, sa saad
määrata oma funktsiooni, saate
sa määrata oma funktsioone.

Latin: 
>> Et hoc est, quod diximus apparet
sicut fasciculus temporum suus
quia non est iustus quisquam minima veniam
Lorem ipsum dolor sit linea non ita
magnus paciscor ut typing in iterum.
Si autem hac dolor
quin etiam cum onere
Mauris est sed non est ordo X
Codicem a iugo of weeks lineas a nunc,
et tu iustus questus lassus
effingo of preteritus an
retyping eodem codice.
Sed hoc non sit amet
Salve printf% s huiusmodi,
Quod si est, non tantum bonus
vocavitque nomen illius functio print
argumentum sumit -
In alia verba, accipit input -
et tunc semicolon.
Ut munus, nonne
quod esse delicatus si fuisset?
Nolo autem curam
printf quid est, quod omnia s%
hæc sunt, quæ complexities
non omne id elit.
Utiles sunt.
>> Ita print nomine, infeliciter, non
conficta aliqua plus annos XL.
Nemo scribere.
Sed quod est habens formam
Linguam programming, sicut in
Interdum vobis definienda potest consuetudo cuneos, ita
et omnis lingua C potes
definire tua functionality Can
definis tuam muneribus.

Kannada: 
>> ಮತ್ತು ಇತರ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ನೋಡಿದ
ಬಾರಿ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು ಗುಂಪೇ, ಮತ್ತು ಅದು ಒಂದು
ಕೇವಲ ಒಂದು ಇರುವುದರಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ
ಕೋಡ್ ಆಫ್ ಲೈನ್ ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ
ದೊಡ್ಡ ಒಪ್ಪಂದ ಮತ್ತೆ ಟೈಪ್ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.
ಆದರೆ ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಎಂದು ಕೋಡ್ನ ಲೈನ್
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಂದು ಹೊರೆಯನ್ನು ಆಯಿತು, ಮತ್ತು
ಇದು ಸಂಕೇತದ ಒಂದು ಮಾದರಿಯಲ್ಲ ಆದರೆ ಇದು 10 ಇಲ್ಲಿದೆ
ಕೋಡ್ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿಂದ ಒಂದೆರಡು ವಾರಗಳ,
ಮತ್ತು ನೀವು ಕೇವಲ ದಣಿದ ಬರುತ್ತಿದೆ
ನಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಂಟಿಸುವುದು ಅಥವಾ
ಅದೇ ಕೋಡ್ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು.
ಇದು ಬದಲಾಗಿ ಮಾಡುವ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಎಂದು
printf ಹಲೋ,% s ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ,
ಕೇವಲ ಇದ್ದವು ವೇಳೆ ಇದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಎಂದು
ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರು ಎಂದು ಎಂಬ ಕ್ರಿಯೆ
ಒಂದು ವಾದದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ -
ಇತರ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಇನ್ಪುಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ -
ತದನಂತರ ಅಲ್ಪ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು.
ಆ ಕ್ರಿಯೆ, ಅಲ್ಲವೇ
ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ವೇಳೆ ನೈಸ್?
ನಂತರ ನಾನು ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತೆ ಇರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ
printf ಏನು, ಏನು% s ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ
ಎಂದು ಈ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳು
ಎಲ್ಲ ಆ ಆಸಕ್ತಿಕರ.
ಅವರು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರು, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅಲ್ಲ
40 ಪ್ಲಸ್ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಕೆಲವು ಆವಿಷ್ಕಾರ.
ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ಬರೆಯಲು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ಒಂದು ಹೊಂದುವ ಸೌಂದರ್ಯ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಕೇವಲ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಭಾಷೆ,
ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ನೀವು ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಸ್ಟಮ್ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು
ಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆ, ನೀವು
ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು, ಮಾಡಬಹುದು
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು.

Belarusian: 
>> А гэта значыць, мы бачылі ў гэтым
Напрыклад кучу раз, і гэта
трывіяльны прыклад, таму што ёсць толькі адна
радок кода так што гэта сапраўды не
вялікая справа для працягвайце ўводзіць зноў.
Але выкажам здагадку, што гэты радок кода
на самай справе становяцца ў цяжар, ​​і
гэта не адзін радок кода, але гэта 10
радкоў кода пару тыдняў з гэтага моманту,
А ты проста стаміўся
капіявання і ўстаўкі або
перадрук той жа код.
Не было б нядрэнна, а не рабіць
Е прывітанне,% S і г. д.,
не было б добра, калі б былі проста
Функцыя называецца друкаванымі літарамі, што
прымае аргумент -
іншымі словамі, ён прымае ўваход -
а затым з коскі.
Так, што функцыі, ці не так
б добра, калі, якія існавалі?
Тады б мне не прыйдзецца турбавацца аб
што Е ёсць, якой% з і ўсё
гэтыя складанасці, якія
Не ўсё, што цікава.
Яны карысныя.
>> Так надпісам назвы, на жаль, не было
вынайшаў каля 40 з лішнім гадоў таму.
Ніхто не думаў, каб напісаць яе.
Але ў гэтым уся хараство наяўнасці
Мова праграмавання, як і ў
Драпіны можна вызначыць прыстасаваныя блокі, так што
У З і найбольш любой мове, ці не так
вызначыць сваю ўласную функцыянальнасць, можа
Вы можаце вызначыць ўласныя функцыі.

Basque: 
>> Eta beste era batera esanda, ikusi dugu hau
Adibidez bat aldiz sorta, eta hura da bat
Bañales adibidez ez dago bat besterik ez delako
kode-lerro, beraz, benetan ez da
big deal idazten berriro mantentzeko.
Baina demagun kode-lerro hau
benetan ziren zama bat bihurtzen ari da, eta
ez da bat kode-lerro baina 10 da
kode lerro hemendik aste pare bat,
eta ari zaren nekatuta lortzean
kopiatu eta itsatsi, edo
kode bera duten retyping.
Ez litzateke ordez egitea polita izango da
printf Kaixo% s, eta abar,
ez litzateke polita izango da, han izan ziren, besterik ez bada
izeneko inprimatu izena duten funtzio bat
argumentu bat hartzen du -
beste era batera esanda, sarrera hartzen du -
eta, ondoren, puntu eta koma.
Beraz, funtzio hori, ezta
hori existitu politak izan dira?
Orduan, ez nuke dute kezkatu buruz
printf zer da, zein% s eta guztien
konplexutasun horiek
guztiak ez dela interesgarria.
Erabilgarria dira.
>> Beraz inprimatu izena, zoritxarrez, ez zen
asmatu batzuk gehi 40 urte.
No bat pentsatu du idazteko.
Baina hori edukitzea edertasuna da
programazio hizkuntza, besterik ez bezala
Scratch Ohiko bloke defini dezakezu, beraz,
C eta gehien edozein hizkuntza, ezin duzu
define zeure funtzionalitatea, ezin
Zure funtzioak definitzen.

Albanian: 
>> Dhe në fjalë të tjera, ne kemi parë këtë
Shembulli i një bandë e herë, dhe kjo është një
Shembulli i parëndësishëm, sepse nuk është vetëm një
linjë e kodit kështu që nuk është me të vërtetë një
punë e madhe për të mbajtur të shtypni përsëri.
Por mendoj se kjo linjë e kodit
në të vërtetë janë duke u bërë një barrë, dhe
kjo nuk është një linjë e kodit, por kjo është 10
rreshta të kodit nja dy javë nga tani,
dhe ju jeni vetëm duke u lodhur
nga kopjimi dhe pasting ose
retyping atë kodin e njëjtë.
Nuk do të jetë e bukur në vend të bërë
printf hello,% s dhe kështu me radhë,
nuk do të jetë mirë në qoftë se ka pasur vetëm
një funksion të quajtur emrin print që
merr një argument -
me fjalë të tjera, ajo merr input -
dhe pastaj pikëpresje.
Kështu që funksionojnë, nuk do të
jetë mirë në qoftë se ka ekzistuar?
Atëherë unë nuk do të duhet të shqetësohen për
printf çfarë është, çfarë% s dhe të gjithë
Këto kompleksitetin që janë
jo të gjithë se interesante.
Ato janë të dobishme.
>> Pra emri shtypura, për fat të keq, nuk ishte
shpikur disa 40 vjet më parë plus.
Askush nuk ka menduar për të shkruar atë.
Por kjo është bukuria e të paturit e një
gjuhë programimi, ashtu si në
Scratch ju mund të përcaktojë blloqe me porosi, në mënyrë
në C dhe më çdo gjuhë, ju mund të
përcaktojë funksionalitetin tuaj, mund të
ju define funksionet tuaja.

Arabic: 
>> وبعبارة أخرى، لقد رأيت هذا
المثال حفنة من الأوقات، وانها
المثال تافهة لأنه لا يوجد واحد فقط
سطر من التعليمات البرمجية بحيث انها حقا ليس
صفقة كبيرة للحفاظ على الكتابة في مرة أخرى.
ولكن لنفترض أن هذا السطر من التعليمات البرمجية
في الواقع أصبحت عبئا، و
انها ليست سطر واحد من التعليمات البرمجية ولكنها ل10
الأسطر من التعليمات البرمجية بضعة أسابيع من الآن،
وكنت مجرد تعب
من النسخ واللصق أو
إعادة كتابة التعليمات البرمجية نفسها.
لن يكون ذلك جميلا بدلا من القيام
printf مرحبا، ق٪ وهكذا دواليك،
لن يكون ذلك جميلا إذا لم يكن هناك سوى
وظيفة تسمى اسم الطباعة التي
يأخذ حجة -
وبعبارة أخرى، فإنه يأخذ المدخلات -
ثم منقوطة.
بحيث ظيفة، أليس كذلك
يكون لطيفا إذا كانت موجودة؟
ثم أود أن لا داعي للقلق حول
ما printf هو، ما٪ s و كل من
هذه التعقيدات التي هي
ليس كل ما مثيرة للاهتمام.
أنها مفيدة.
>> حتى اسم المطبوعة، للأسف، لم يكن
اخترع منذ بعض السنوات ال 40 زائد.
لا اعتقد لأنه يكتب واحدة.
ولكن هذا هو الجمال من وجود
لغة البرمجة، مثلما هو الحال في
يمكنك تحديد نقطة الصفر كتل مخصصة، لذلك
في C وأكثر من أي لغة، يمكنك
تحديد وظيفة الخاص بك، يمكن أن
تقوم بتعريف المهام الخاصة بك.

Catalan: 
>> I en altres paraules, que hem vist aquesta
exemple, un munt de vegades, i és un
exemple trivial, ja que només hi ha una
línia de codi així que no és realment un
gran cosa que constantment escriure de nou.
Però suposem que aquesta línia de codi
en realitat s'estaven convertint en una càrrega, i
que no és una línia de codi, però és 10
línies de codi d'un parell de setmanes a partir d'ara,
i estàs cansant
de copiar i enganxar o
tornar a escriure el mateix codi.
¿No seria agradable en lloc de fer
printf hola,% s, etc,
¿No seria agradable si hi havia només
una funció anomenada nom d'impressió que
pren un argument -
en altres paraules, es pren l'entrada -
i després punt i coma.
Perquè la funció, no
seria bo que el que existia?
Llavors jo no hauria de preocupar-se per
printf ho és, què% s i tots
aquestes complexitats que són
no és tan interessant.
Són útils.
>> Així que escrigui el seu nom, per desgràcia, no era
inventat fa uns 40 anys més.
No se li va acudir escriure.
Però aquesta és la bellesa de tenir una
llenguatge de programació, igual que en
Rasguño pot definir blocs personalitzats, pel
en C, i la majoria de qualsevol idioma, oi
definir la seva pròpia funcionalitat, pot
a definir les seves pròpies funcions.

Gujarati: 
>> અને અન્ય શબ્દોમાં, અમે આ જોઈ કર્યું
વખત ઉદાહરણ એક ટોળું છે, અને તે એક
માત્ર એક નથી કારણ કે, ઉદાહરણ તરીકે તુચ્છ
કોડ લાઇન ઓફ તેથી તે ખરેખર એક નથી
મોટા સોદો ફરીથી ટાઇપ રાખવા.
પરંતુ ધારવું કે કોડ કે જે આ વાક્ય
ખરેખર એક બોજ બની, અને
તે કોડ એક વાક્ય નથી, પરંતુ તે 10 છે
કોડ ઓફ લીટીઓ હવે માંથી થોડા અઠવાડિયા,
અને તમે માત્ર થાકેલા મળી રહ્યાં
કૉપિ અને પેસ્ટ અથવા
તે જ કોડ ફરી લખવાનો.
તે જગ્યાએ કરવાની સરસ નથી
printf હેલ્લો,% s અને તેથી આગળ,
માત્ર હતા, જો તે સરસ નથી
નામ છાપો કે જે કહેવાય વિધેય
એક દલીલ લે છે -
અન્ય શબ્દોમાં, તે ઇનપુટ લે -
અને પછી અર્ધવિરામ.
કે જેથી કાર્ય, તે કરશે
અસ્તિત્વ કે જો સરસ કરી?
પછી હું વિશે ચિંતા કરવાની જરૂર નથી હોત
printf શું છે, શું% s અને તમામ
છે કે આ જટીલતાઓને
બધા કે જે રસપ્રદ.
તેઓ ઉપયોગી છે.
>> તેથી પ્રિન્ટ નામ કમનસીબે, ન હતી
40 વત્તા વર્ષો પહેલા કેટલાક શોધ કરી હતી.
કોઈ એક તે લખવા માટે માનવામાં આવે છે.
પરંતુ તે એક કર્યા સુંદરતા છે
માત્ર જેમ પ્રોગ્રામિંગ ભાષા છે,
શરૂઆતથી જેથી તમે, વૈવિધ્યપૂર્ણ બ્લોકો વ્યાખ્યાયિત કરી શકો છો
સી અને સૌથી કોઇપણ ભાષા, તમે આ કરી શકો છો
તમારા પોતાના કાર્યક્ષમતા વ્યાખ્યાયિત કરી શકો છો,
તમે તમારા પોતાના કાર્યો વ્યાખ્યાયિત કરે છે.

Czech: 
>> A jinými slovy, jsme viděli tento
Příkladem banda časů, a to je
triviální příklad, protože tam je jen jeden
řádek kódu, takže to opravdu není
velký problém udržet psát znovu.
Ale předpokládám, že tento řádek kódu
skutečně staly přítěží, a
není to jeden řádek kódu, ale je to 10
řádky kódu před pár týdny od teď,
a vy jste jen unaveni
kopírování a vkládání nebo
přepisování stejný kód.
Nebylo by hezké místo provádění
printf ahoj,% s, a tak dále,
Nebylo by hezké, kdyby tam byli jen
volána funkce print jmeno, že
má argument -
jinými slovy, že má vstup -
a pak středník.
Takže funkce, nebylo by to
by hezké, kdyby to existovalo?
Pak bych nemusel obávat
co printf je, co% s a všechny
Tyto komplikace, které jsou
není všechno tak zajímavé.
Jsou užitečné.
>> Takže print jmeno, bohužel, nebyl
vymyslel nějaký 40 + lety.
Nikdo si to napsat.
Ale to je krása mít
programovací jazyk, stejně jako v
Scratch můžete definovat vlastní bloky tak,
v C a téměř jakýkoli jazyk, můžete
definovat vlastní funkce, může
můžete definovat své vlastní funkce.

Portuguese: 
>> E, em outras palavras, temos visto esta
exemplo, um monte de vezes, e é um
trivial exemplo, porque há apenas uma
linha de código para que ele não é realmente um
grande negócio para ficar digitando novamente.
Mas suponhamos que esta linha de código
na verdade, estavam se tornando um fardo, e
não é uma linha de código, mas é 10
linhas de código de um par de semanas a partir de agora,
e você está apenas cansado
de copiar e colar ou
redigitação esse mesmo código.
Não seria bom ao invés de fazer
printf Olá,% s e assim por diante,
Não seria bom se houvesse apenas
uma função chamada nome de impressão que
recebe um argumento -
em outras palavras, é preciso entrada -
e, em seguida, ponto e vírgula.
Então essa função, não seria
Seria bom se que existia?
Então eu não teria que se preocupar com
printf que é, o que% se todos
estas complexidades que sejam
nem tudo o que interessante.
Eles são úteis.
>> Assim, o nome de impressão, infelizmente, não foi
inventou cerca de 40 anos mais atrás.
Ninguém pensou em escrevê-lo.
Mas essa é a beleza de ter um
linguagem de programação, assim como no
Do zero, você pode definir blocos personalizados, para
em C e mais qualquer língua, pode
definir a sua própria funcionalidade, pode
você definir suas próprias funções.

Serbian: 
>> И у другим речима, видели смо то
пример гомила пута, а то је
тривијалан пример јер постоји само један
линија кода, тако да заиста није
велика ствар да куцате поново.
Али, претпоставимо да је ова линија кода
заправо су постали терет, и
то није једна линија кода, али то је 10
линија кода пар недеља од сада,
а ти само замарања
копирања и лепљења или
прекуцавање ту исту лозинку.
Зар не би било лепо уместо да ради
принтф здраво, с% и тако даље,
Зар не би било лепо да је било само
функција која се зове штампање име
узима аргумент -
Другим речима, потребно је улаз -
и онда зарез.
Тако да функција, зар не
било лепо да то постоји?
Онда не би морали да брину о
принтф шта је, шта с% и све
ове сложености које су
није све то занимљиво.
Они су корисни.
>> Дакле штампа име, нажалост, није било
измислили неки пре 40 и више година.
Нико није мислио да га напише.
Али то је лепота постојања
програмски језик, као иу
Огреби можете да дефинишете прилагођене блокове, тако
у Ц и највише било који језик, можете да
дефинисати своје функционалности, може
Ви дефинишете сопствене функције.

Finnish: 
>> Ja toisin sanoen, olemme nähneet tämän
Esimerkiksi joukko kertaa, ja se on
triviaali esimerkki, koska siellä on vain yksi
koodiriviä niin se todellakaan ole
iso juttu pitää kirjoittaa uudelleen.
Mutta oletetaan, että tämä rivi koodia
todella oli tulossa rasite, ja
se ei ole yhtä riviä koodia, mutta se on 10
riviä koodia parin viikon päästä,
ja olet vain väsyä
kopiointi ja liittäminen tai
retyping että sama koodi.
Eikö olisi mukavaa sijaan tehdä
printf hei,% s ja niin edelleen,
eikö olisi mukavaa, jos siellä oli vain
toiminto nimeltä print nimi
vie argumentti -
Toisin sanoen, se vie tulo -
ja sitten puolipiste.
Niin, että toiminto, eikö
olisi mukavaa, jos se olemassa?
Sitten minun ei tarvitse murehtia
mitä printf on, mitä% s ja kaikki
Näistä ongelmista, jotka ovat
ei kovin kiinnostavaa.
Ne ovat hyödyllisiä.
>> Joten tekstaa, valitettavasti ei ollut
keksi noin 40 plus vuotta sitten.
Kukaan ei ajatellut kirjoittaa sitä.
Mutta se kauneus ottaa
ohjelmointikieli, aivan kuten
Scratch voit määrittää mukautettuja korttelin, joten
C ja useimmat tahansa kielellä, voitte
määritellä omia toimintoja, voi
voit määrittää omia funktioita.

Polish: 
>> A to znaczy, widzieliśmy to
przykład kilka razy, i to
trywialny przykład, ponieważ jest tylko jeden
linii kodu, więc to naprawdę nie jest
big deal zachować wpisując ponownie.
Ale załóżmy, że ta linia kodu
rzeczywiście stawały się ciężarem, a
nie jedna linia kodu jest, ale to 10
linii kodu kilka tygodni od teraz,
i jesteś po prostu zmęczenia
kopiowania i wklejania lub
przepisywania tego samego kodu.
Czy nie byłoby miło, zamiast robić
printf hello,% s, i tak dalej,
Czy nie byłoby miło, gdyby były tylko
Funkcja o nazwie print, że nazwa
przyjmuje argument -
innymi słowy, zajmuje wejście -
i średnik.
Tak, że funkcja, prawda
Bądź miły, jeżeli istnieje?
Wtedy nie będę musiał martwić się o
co printf to, co% s, a wszystkie
te zawiłości, które są
nie wszystko, co ciekawe.
Są one użyteczne.
>> Więc nazwa print, niestety, nie było
wynaleziony jakiś 40 Plus lat temu.
Nikt nie pomyślał, aby napisać.
Ale to piękno ma
język programowania, tak jak w
Scratch można zdefiniować własne bloki, więc
w C i najbardziej każdy język, prawda
zdefiniować własne funkcje, może
zdefiniować własne funkcje.

Filipino: 
>> At sa ibang salita, nasaksihan namin ito
Halimbawa ng grupo ng mga beses, at ito ay isang
walang kuwenta halimbawa dahil mayroong isa lamang
linya ng code sa gayon ito ay talagang hindi isang
sang-ayon upang mapanatili ang pag-type sa muli.
Ngunit ipagpalagay na ito linya ng code
talaga ay nagiging pasanin, at
hindi ito isang linya ng code ngunit ito ay 10
linya ng code ng ilang linggo mula ngayon,
at lamang ka nakakakuha ng pagod
ng pagkopya at pag-paste o
retyping na ang parehong code.
Hindi ba ito maging maganda sa halip ng paggawa
printf kumusta,% s at iba pa,
hindi magiging maganda kung mayroong lamang
isang function na tinatawag na naka-print na pangalan
kumukuha ng isang argumento -
sa ibang salita, ito ay tumatagal ng input -
at pagkatapos ay tuldok-kuwit.
Kaya function na, hindi gagawin ito
Maging mabait kung na umiral?
Pagkatapos ay hindi ko na kailangang mag-alala tungkol sa
ano printf ay, kung ano ang% s at lahat ng
mga pagkakumplikado na
hindi lahat na kawili-wili.
Ang mga ito ay kapaki-pakinabang.
>> Kaya naka-print na pangalan, sa kasamaang-palad, ay hindi
imbento ng ilang mga 40 plus taon na ang nakakaraan.
Walang isa naisip na isulat ito.
Ngunit iyon lamang ang kagandahan ng pagkakaroon ng
programming language, tulad ng sa
Scratch maaari mong tukuyin ang mga pasadyang mga bloke, upang
sa C at pinaka-anumang wika, maaari mong
tukuyin ang iyong sariling mga pag-andar, maaari
mong tukuyin ang iyong sariling mga function.

Macedonian: 
>> И со други зборови, видовме оваа
пример еден куп пати, и тоа е
тривијални пример, бидејќи таму е само еден
линија код, па тоа не е навистина
голема работа да се задржи пишување во повторно.
Но, да претпоставиме дека оваа линија код
всушност стануваат товар и
тоа не е една линија код, но тоа е 10
линии на код неколку недели од сега,
а ти си само добивање уморни
за копирање и вметнување или
пречукување дека истиот код.
Зарем не би било убаво, наместо за правење
printf Здраво,% s и така натаму,
не би било убаво ако имаше само
функција наречена печати име кое
зема аргумент -
со други зборови, тоа трае влез -
а потоа запирка.
Па таа функција, не би го
било убаво ако тоа постоела?
Тогаш јас нема да мора да се грижите за
она што printf е, што% s и сите
овие комплексности кои се
не е сето тоа интересно.
Тие се корисни.
>> Па печати име, за жал, не беше
измислен околу 40 плус години.
Никој не мислеше да го пишувам.
Но тоа е убавината на се има
програмски јазик, исто како и во
Нула можете да дефинирате сопствени блокови, па
во C и повеќето било кој јазик, може да ви
дефинирате вашата функционалност, може да
го дефинирате вашиот сопствен функции.

Danish: 
>> Og med andre ord, vi har set det
fx en masse gange, og det er en
trivielt eksempel fordi der er kun én
linje kode, så det er virkelig ikke en
big deal at holde skrive i igen.
Men formoder, at denne linje kode
var faktisk ved at blive en byrde, og
det er ikke én linje kode, men det er 10
linjer kode et par uger fra nu,
og du bare at blive træt
at kopiere og indsætte eller
genindtastning samme kode.
Ville det ikke være rart i stedet for at gøre
printf hej,% s og så videre,
ville det ikke være rart, hvis der var bare
en funktion kaldet print navn,
tager et argument -
med andre ord, det tager input -
og derefter semikolon.
Så denne funktion, ville det ikke
være rart, hvis der eksisterede?
Så jeg ville ikke have at bekymre sig om
hvad printf er, hvad% s og alle
disse komplekse, der er
ikke så interessant.
De er nyttige.
>> Så print navn var desværre ikke
opfundet nogle 40 plus år siden.
Ingen troede at skrive det.
Men det er skønheden i at have en
programmeringssprog, ligesom i
Scratch kan du definere brugerdefinerede blokke, så
i C og de fleste ethvert sprog, kan du
definere din egen funktionalitet, kan
du definere dine egne funktioner.

Italian: 
>> E in altre parole, che abbiamo visto questa
esempio un mucchio di volte, ed è un
esempio banale, perché c'è solo un
riga di codice in modo che non è davvero un
grosso problema per continuare a digitare di nuovo.
Ma supponiamo che questa riga di codice
in realtà stavano diventando un peso, e
non è una riga di codice, ma è 10
righe di codice un paio di settimane da oggi,
e si sta solo stancando
di copia e incolla o
ridigitare lo stesso codice.
Non sarebbe bello invece di fare
printf ciao,% s, e così via,
Non sarebbe bello se ci fosse solo
una funzione chiamata nome di stampa che
prende un argomento -
in altre parole, ci vuole ingresso -
e poi virgola.
In modo che la funzione, non è vero
sarebbe bello se che esiste?
Allora non avrei dovuto preoccuparsi
cosa printf è, ciò che% s e tutti
queste complessità che sono
non tutto ciò che interessante.
Sono utili.
>> Così il nome di stampa, purtroppo, non è stato
inventato un po 'di più 40 anni fa.
Nessuno ha pensato di scriverlo.
Ma questo è il bello di avere un
linguaggio di programmazione, come in
Scratch è possibile definire blocchi personalizzati, in modo da
in C e la maggior parte qualsiasi lingua, vero
definire la propria funzionalità, può
di definire le proprie funzioni.

Tamil: 
>> மற்றும் வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நாம் இந்த பார்த்திருக்கிறேன்
முறை உதாரணமாக ஒரு கொத்து, மற்றும் அது ஒரு
ஒரு இருக்கிறது, ஏனெனில் உதாரணமாக துச்சமா
குறியீடு வரிசை அது உண்மையில் ஒரு இல்லை
பெரிய ஒப்பந்தம் மீண்டும் தட்டச்சு வைக்க.
ஆனால் ஒரு வேளை குறியீடு இந்த வரி
உண்மையில் ஒரு சுமையாக மாறி, மற்றும்
அது குறியீடு ஒரு வரி இல்லை ஆனால் அது 10
குறியீடு வரிகளை இப்போது ஒரு ஜோடி வாரங்களில்,
மற்றும் நீங்கள் சோர்வாக போகிறது
நகல் மற்றும் பேஸ்ட் அல்லது
அதே குறியீடு மீண்டும் தட்டச்சு.
அதை பதிலாக செய்து நன்றாக இருக்கும் என்று
printf ஹலோ,% கள் மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக,
அங்கு இருந்தால், அது நன்றாக இருக்கும் என்று
அச்சு பெயர் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு செயல்பாடு
ஒரு வாதத்தை எடுத்து -
வேறுவிதமாக கூறினால், அதை உள்ளீடு எடுக்கிறது -
பின்னர் அரைக்காற்புள்ளி.
அதனால் செயல்பாடு, இல்லையா
இருந்த என்றால் நன்றாக இருக்கும்?
நான் கவலைப்பட வேண்டியது இல்லை
printf என்ன, என்ன% s மற்றும் அனைத்து
என்று இந்த சிக்கல்கள்
அனைத்து என்று சுவாரஸ்யமான.
அவர்கள் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
>> எனவே அச்சு பெயர், துரதிருஷ்டவசமாக, இல்லை
40 பிளஸ் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு சில கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
யாரும் எழுத நினைத்தேன்.
ஆனால் ஒரு கொண்ட அழகு தான்
வெறும் போன்ற நிரலாக்க மொழி,
கீறல் நீ, விருப்ப தொகுதிகள் வரையறை செய்யலாம்
சி மற்றும் மிகவும் எந்த மொழி, நீங்கள்
உங்கள் சொந்த செயல்பாட்டை வரையறுக்க முடியும்,
நீங்கள் உங்கள் சொந்த செயல்பாடுகளை வரையறுக்க.

Bengali: 
>> এবং অন্য কথায়, আমরা এই দেখা করেছি
বার যেমন একটি গুচ্ছ, এবং এটা একটি
শুধু একটা আছে, কারণ যেমন তুচ্ছ
কোড লাইন, তাই এটা সত্যিই একটি নয়
বড় চুক্তি করে আবার লিখে রাখা.
কিন্তু অনুমান করা যে কোড এই লাইন
আসলে একটি বোঝা হয়ে ওঠে, এবং হয়
এটা কোড একটি লাইন না কিন্তু এটি 10 ​​এর
কোড লাইন এখন থেকে কয়েক সপ্তাহ,
এবং আপনি শুধু ক্লান্ত পেয়ে থাকেন
কপি এবং পেস্ট বা
একই কোড পুনরায় টাইপ.
এটি পরিবর্তে করছেন চমৎকার হবে না
printf, হ্যালো,% s-এবং তাই ঘোষণা,
ঠিক ছিল, যদি এটি চমৎকার হবে না
মুদ্রণ নাম যে নামে একটি ফাংশন
একটি যুক্তি লাগে -
অন্য কথায়, এটি ইনপুট নেয় -
এবং তারপর সেমিকোলন.
সুতরাং যে ফাংশন, এটা না হবে
যে অস্তিত্ব যদি সুন্দর হতে?
তারপর আমি চিন্তা করতে হবে না
printf, কি, কি% s এবং সব
যে এই জটিলতার
সব যে আকর্ষণীয়.
তারা উপযোগী.
>> সুতরাং মুদ্রণ নাম, দুর্ভাগ্যবশত,, ছিল না
40 প্লাস বছর আগে কিছু আবিষ্কার করেন.
কোন এক তা লিখুন চিন্তা.
কিন্তু যে একটি থাকার সৌন্দর্য এর
ঠিক মত প্রোগ্রামিং ভাষা,
শয়তান যদি আপনি তাই, কাস্টম ব্লক নির্ধারণ করতে পারবেন
সি এবং সবচেয়ে যে কোন ভাষায়, আপনি যা করতে পারেন
আপনার নিজস্ব বৈশিষ্ট্য নির্ধারণ করতে পারবেন,
আপনি আপনার নিজস্ব ফাংশন সংজ্ঞায়িত.

Hindi: 
>> और दूसरे शब्दों में, हम यह देखा है
उदाहरण एक बार का गुच्छा, और यह एक है
बस एक छोटी सी उदाहरण है क्योंकि वहाँ
कोड की लाइन तो यह वास्तव में नहीं है एक
फिर में टाइप कर रखने के लिए बड़ी बात नहीं.
लेकिन लगता है कि कोड की इस पंक्ति
वास्तव में एक बोझ होता जा रहा है, और थे
यह कोड की एक लाइन नहीं है, लेकिन यह 10 है
एक दो सप्ताह अब से कोड की लाइनों,
और तुम बस थक गया हो रही है
कॉपी करने और चिपकाने या की
कि एक ही कोड पुन: लिखने.
यह बजाय कर के अच्छा नहीं होगा
हैलो printf% s और बहुत आगे है,
बस वहाँ थे तो अच्छा नहीं होगा
एक समारोह में कहा छापा नाम कि
एक तर्क लेता है -
दूसरे शब्दों में, यह इनपुट लेता है -
और फिर अर्धविराम.
इसलिए कि समारोह, यह नहीं होगा
कि अस्तित्व में अगर अच्छा होगा?
तो मैं के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं होगी
क्या printf है, क्या% है और सभी की
कर रहे हैं कि इन जटिलताओं
सभी दिलचस्प है कि नहीं.
वे उपयोगी हैं.
>> तो प्रिंट नाम, दुर्भाग्य से, नहीं था
कुछ 40 से अधिक साल पहले का आविष्कार किया.
इसे लिखने के बारे में सोचा नहीं है.
लेकिन उस होने की खूबसूरती है एक
बस में की तरह प्रोग्रामिंग भाषा,
यदि आप कस्टम ब्लॉकों ताकि परिभाषित कर सकते हैं स्क्रैच
सी में और सबसे अधिक किसी भी भाषा, आप कर सकते हैं
, अपनी खुद की कार्यक्षमता सकते हैं परिभाषित
आप अपने खुद के कार्यों को परिभाषित.

German: 
>> Und in anderen Worten, wir haben gesehen
Beispiel ein paar Mal, und es ist ein
triviales Beispiel, denn es gibt nur eine
Codezeile so ist es wirklich nicht ein
große Sache zu halten Eingabe wieder.
Aber nehmen wir an, dass diese Codezeile
tatsächlich wurden zu einer Belastung und
es ist nicht eine Zeile Code, aber es ist 10
Codezeilen ein paar Wochen von jetzt an,
und du bist nur müde
Kopieren und Einfügen von oder
Abtippen denselben Code.
Wäre es nicht schön, anstatt das zu tun
printf hallo,% s und so weiter,
wäre es nicht schön, wenn es nur
eine Funktion aufgerufen drucken Name,
ein Argument -
Mit anderen Worten, es dauert Eingang -
und dann Semikolon.
So, dass Funktion, wäre es nicht
wäre schön, wenn die bestanden?
Dann würde ich nicht zu befürchten
printf was ist, was% s und alle
diese Komplexität, die sind
gar nicht so interessant.
Sie sind nützlich.
>> So drucken Name war leider nicht
erfunden einige 40 plus Jahren.
Niemand dachte daran, es zu schreiben.
Aber das ist die Schönheit der mit einem
Programmiersprache, wie in
Scratch können Sie benutzerdefinierte Blöcke, so
in C und fast jeder Sprache, können Sie
definieren Sie Ihre eigene Funktionalität, kann
Sie auch eigene Funktionen definieren.

Esperanto: 
Do kvankam ni ricevas ĉefa per
aŭtomate senpage, oni povas deklari
niaj propraj funkcioj.
>> Do mi tuj faros iu ĉambro tien
ĝis supre, kaj mi iros por deklari mian
propra funkcio kiu tuj aspekti
iom stranga en komenco sed ni venos
reen al ĉi tiu post nelonge.
Mi tuj diros dezerta, sekve
indikante ĉi tiun funkcion faras
io, havas kromefikon, sed
ne revenas ion por mi en la
sama maniero kiu alvenas int aŭ
akiri kordo mem faras.
Kaj mi tuj donos ĉi tiun funkcion de
nomo de presita nomo, kaj mi tuj
specifi ke tiu ulo tuj preni
cxeno, kaj mi tuj vokos ke
kordo nomo.
Mi povus nomi ion mi volas, sed mi
volas mian kodo esti mem-dokumenti.
En aliaj vortoj, se unu el vi por
malfermi ĉi dosieron kaj legis gxin, vi povus fari
speco de dedukti de la nomo de tiu
enigo kiun rolon ĝi estas supozitaj por ludi.
>> Kaj nun sub tiu, mi tuj malfermos
krispa streĉa kaj fermitaj krispa streĉa,
kaj tiel rimarkos mi sekvis la saman
ŝablono sur linioj kvar tra sep kiel
Mi estis sekvante por bona semajno pli
nun inter, ekzemple, linioj naŭ kaj
14 kiu formi ĉefa.
En aliaj vortoj, presi nomo
estas alia funkcio.
Nu, la tradukilo ne tuj scias
nomi tion aŭtomate

Slovenian: 
Torej, čeprav smo dobili glavnega jih
avtomatično zastonj, lahko razglasi
naše naloge.
>> Torej bom narediti nekaj prostora tu gor
up top, in bom prijaviti moja
lastna funkcija, ki pa bo skrbel
malo čudno na prvi, ampak bomo prišli
nazaj na to kmalu.
Jaz bom rekel nična, s čimer
navedbo te funkcije ne
kar ima stranski učinek, vendar
ne vrne nekaj, da me v
enak način, da dobite int ali
dobili niz sama.
In jaz bom dal to funkcijo
naštejemo imena tiskanja in bom
opredeliti, da ta fant se dogaja, da sprejmejo
niz, bom poklical, da
Ime niz.
Jaz bi ga poklical kar hočem, ampak jaz
želim moja koda, da se sami dokumentiranje.
Z drugimi besedami, če bi od vas
odpreti to datoteko in jo prebral, bi lahko
nekako izpeljati iz imena, ki
vhod kakšno vlogo je moral igrati.
>> In zdaj spodaj, da bom za začetek
kodrasti naramnicami in zaprta kodrasti naramnicami,
in tako opazili, da sem po isti
vzorec na progah štiri do sedem, kot
Sem bil po za dober teden, plus
Zdaj med, recimo, devet linij in
14, ki sestavljajo glavni.
Z drugimi besedami, natisniti ime
je še ena funkcija.
Zdaj, prevajalnik ne bo vedel
poklicati to stvar samodejno

Albanian: 
Pra, edhe pse ne të merrni kryesore nga
automatikisht për të lira, ne mund të deklarojë
funksionet tona.
>> Kështu që unë jam duke shkuar për të bërë disa dhomë deri këtu
deri të lartë, dhe unë jam duke shkuar për të deklaruar mia
Funksioni vet që do të shikojmë një
pak e çuditshme në fillim, por ne do të vijnë
Mbrapsht në këtë para se të gjatë.
Unë jam duke shkuar për të thënë zbrazëti, duke
treguar këtë funksion e bën
diçka, ka një efekt anësor, por ajo
nuk kthehet diçka për mua në
të njëjtën mënyrë që të merrni int apo
merrni vargun vetë bën.
Dhe unë jam duke shkuar për të dhënë këtë një funksion
Emri i emrit të shtypura, dhe unë jam duke shkuar për të
specifikojë se ky djalë është duke shkuar për të marrë
një varg, dhe unë jam duke shkuar për të thirrur që
Emri string.
Unë mund të telefononi atë gjë që unë dua, por unë
doni kodi im të jetë i vetë-dokumentuar.
Me fjalë të tjera, në qoftë se ndonjëri prej jush ishin të
të hapur këtë skedar dhe lexoni atë, ju mund të
lloj të konkludoj nga emri që
input çfarë roli është menduar për të luajtur.
>> Dhe tani më poshtë që, unë jam duke shkuar për të hapur
kaçurrel shtrëngoj shtrëngoj kaçurrel dhe të mbyllura,
dhe kështu njoftim unë kam ndjekur të njëjtën
model për linjat katër deri në shtatë si
Unë kam qenë i ndjekur për një javë të mirë plus
tani midis, të themi, linjat e nëntë dhe
14 e cila compose kryesore.
Me fjalë të tjera, të shtypura emrin
është një tjetër funksion.
Tani, përpiluesit nuk do të dinë
për të thirrur këtë gjë automatikisht

Tamil: 
நாங்கள் முக்கிய மூலம் கிடைக்கும் கூட
தானாக இலவசமாக, நாங்கள் அறிவிக்க முடியும்
எங்கள் சொந்த செயல்பாடுகளை.
>> அதனால் நான் இங்கே சில அறையில் செய்ய போகிறேன்
வரை மேல், நான் அறிவிக்க போகிறேன் என்
ஒரு பார்க்க நடக்கிறது என்று சொந்த செயல்பாடு
சிறிது முதலில் விசித்திரமான ஆனால் நாம் வருகிறேன்
இந்த முன் நீண்ட வேண்டும்.
நான் அதன் மூலம், வெற்றிடத்தை சொல்ல போகிறேன்
இந்த செயல்பாடு குறிப்பிடவும் செய்கிறது
ஏதாவது, ஒரு பக்க விளைவு உண்டு, ஆனால் அது
என்னை ஏதாவது தராது
அல்லது எண்ணாக கிடைக்கும் அதே வழியில்
தன்னை செய்கிறது சரம் கிடைக்கும்.
நான் இந்த செயல்பாடு ஒரு கொடுக்க போகிறேன்
அச்சு பெயர் பெயர், மற்றும் நான் போகிறேன்
இந்த பையன் எடுக்க போகிறது என்பதை குறிப்பிடவும்
ஒரு சரம், மற்றும் நான் அழைக்க போகிறேன்
சரம் பெயர்.
நான் அதை நான் விரும்பவில்லை எதையும் அழைக்க, ஆனால் முடியவில்லை நான்
என் குறியீடு சுய ஆவணப்படுத்தும் இருக்க வேண்டும்.
வேறு வார்த்தைகளில் சொன்னால், நீங்கள் இருந்தால், ஒரு இருந்தன
இந்த கோப்பை திறக்க மற்றும் அதை படித்து, நீங்கள் முடியும்
என்று பெயர் இருந்து ஊகி வகை
அதை விளையாட வேண்டும் என்ன பாத்திரம் உள்ளீடு.
>> இப்போது அந்த கீழே, நான் திறக்க போகிறேன்
சுருள் பிரேஸ் மற்றும் மூடிய சுருள் பிரேஸ்,
அதனால் நான் அதே பின்தொடர்ந்த கவனிக்க
வரிகளை ஏழு மூலம் நான்கு குறிப்பிடுகிறோம் முறை
நான் ஒரு நல்ல வாரம் பிளஸ் பின்வரும்
இப்போது கோடுகள் ஒன்பது மற்றும், சொல்ல, இடையே
முக்கிய உருவாக்கும் 14.
வேறுவிதமாக கூறினால், பெயர் அச்சிட
மற்றொரு செயல்பாடு உள்ளது.
இப்போது, ஒடுக்கி தெரிய போவதில்லை
தானாக இந்த விஷயம் அழைக்க

Gujarati: 
અમે મુખ્ય દ્વારા વિચાર તેથી છતાં પણ
આપોઆપ માટે મફત, અમે જાહેર કરી શકે છે
આપણા પોતાના કાર્ય કરે છે.
>> તેથી હું અહીં અમુક જગ્યા બનાવવા માટે જઇ રહ્યો છું
અપ ટોચ છે, અને હું જાહેર કરવા જઇ રહ્યો છું મારી
એક નજર પર જઈને કે પોતાના કાર્ય
થોડી પ્રથમ વિચિત્ર પણ અમે આવો પડશે
પાછા આ પહેલાં લાંબા છે.
હું ત્યાં, રદબાતલ કરવા માટે કહે છે જઇ રહ્યો છું
આ કાર્ય સૂચવે કરે છે
કંઈક, એક બાજુ અસર ધરાવે છે, પરંતુ તે
જો મને કંઈક પાછા નથી
અથવા ઈન્ વિચાર એ જ રીતે
પોતે કરે છે શબ્દમાળા મળે છે.
અને હું આ કાર્ય આપવા જઈ રહ્યો છું
પ્રિન્ટ નામ નામ છે, અને હું જઈ રહ્યો છું
આ વ્યક્તિ લઇ જતા હોય છે કે જે સ્પષ્ટ
શબ્દમાળા છે, અને હું માનું છું કે ફોન કરવા જઇ રહ્યો છું
સ્ટ્રિંગ નામ.
હું તેને હું માંગો કંઈપણ કૉલ, પરંતુ શકે છે હું
મારી કોડ સ્વ દસ્તાવેજીકરણ હોઈ કરવા માંગો છો.
અન્ય શબ્દોમાં, તમે જો એક હતા
આ ફાઇલ ખોલો અને તે વાંચી, તમે કરી શકે છે
કે ના નામ પરથી અનુમાન દોરવું ઓફ સૉર્ટ કરો
તે રમવા માટે રહેવા આવ્યું છે તે ભૂમિકા ઇનપુટ.
>> અને હવે તે નીચે, હું ખોલવા માટે જઇ રહ્યો છું
સર્પાકાર તાણવું અને બંધ સર્પાકાર તાણવું,
અને તેથી હું જ અનુસરી છે નોટિસ
લીટીઓ સાત ટાઈન તરીકે પેટર્ન
હું સારી સપ્તાહ વત્તા માટે નીચેના આવી છે
હવે રેખાઓ નવ અને કહે છે, વચ્ચે
મુખ્ય કંપોઝ જે 14.
અન્ય શબ્દોમાં, નામ છાપો
અન્ય કાર્ય છે.
હવે, કમ્પાઇલર ખબર નથી જઈ રહ્યા
આપોઆપ આ વસ્તુ કૉલ કરવા માટે

Arabic: 
حتى على الرغم من أننا الحصول الرئيسية التي
تلقائيا مجانا، يمكننا أن نعلن
وظائف منطقتنا.
>> لذلك أنا ذاهب لجعل بعض الغرف هنا
حتى اعلى، وانا ذاهب الى بلدي تعلن
وظيفة الخاصة التي يحدث أن ننظر
غريبا بعض الشيء في البداية ولكن سنأتي
نسخ إلى هذا قبل فترة طويلة.
انا ذاهب الى القول باطل، وبالتالي
تشير هذه الوظيفة لا
شيء ما، له تأثير جانبي، لكنها
لا يعيد شيئا بالنسبة لي في
بنفس الطريقة التي تحصل على الباحث أو
الحصول على السلسلة نفسها لا.
وانا ذاهب لإعطاء هذه المهمة ل
اسم من اسم المطبوعة، وأنا ذاهب ل
تحديد أن هذا الرجل هو ذاهب الى اتخاذ
سلسلة، وانا ذاهب الى الدعوة التي
اسم السلسلة.
أنا يمكن أن نسميها أي شيء أريد، لكنني
نريد قانون بلدي ليكون توثيق الذاتي.
وبعبارة أخرى، إذا كان واحد منكم ل
فتح هذا الملف وقراءته، هل يمكن
نوع من الاستدلال من اسم ذلك
إدخال ما هو الدور الذي يفترض أن تقوم به.
>> والآن أقل من ذلك، وانا ذاهب لفتح
متعرج ومتعرج مغلقة،
وهكذا تلاحظ لقد اتبعت نفس
نمط على أربعة أسطر من خلال سبعة كما
لقد تم التالية لمدة أسبوع جيدة زائد
الآن بين، على سبيل المثال، خطوط تسعة و
14 الذي يؤلف الرئيسي.
وبعبارة أخرى، اسم الطباعة
هو وظيفة أخرى.
الآن، والمترجم لن تعرف
لنسمي هذا الشيء تلقائيا

Serbian: 
Дакле, иако смо се углавном тиме
аутоматски бесплатно, можемо прогласити
наши функције.
>> Зато ћу направити мало места овде
до врха, а ја ћу да изјављујем своју
сопствене функција која ће да изгледа
мало чудно у почетку, али ћемо доћи
Назад на ово пре дуго.
Ја ћу рећи празнину, чиме се
указује ова функција
нешто, има споредни ефекат, али је
не врати ми нешто у
исти начин на који се инт или
добили ниску сама по себи.
И ја ћу да дам ове функције
Назив штампања имена, а ја ћу да
навести да овај момак ће да се
ниска, а ја ћу да позовем да
стринг име.
Могао бих то назвао шта хоћу, али ја
да мој код да буде само-документовање.
Другим речима, ако неко од вас био у
отворите ову датотеку и чита га, можеш
врста закључити из имена која
улаз какву улогу је требало да игра.
>> А сада испод тога, ја ћу отворити
коврџава браће и коврџава затворена заграда,
па приметити да сам пратио исти
образац на линијама четири до седам, као
Пратио сам за добру недељу дана плус
сада између, рецимо, девет линија и
14 који сачињавају главни.
Другим речима, штампа име
је још једна функција.
Сада, компајлер неће да зна
да аутоматски позове ову ствар

Latin: 
Ita ut quamvis summa ope
eo ipso quod liberum, potest declarare
munera nostra.
>> Ego igitur hic locum aliquem
usque sursum, et Ego meum annuntiabit
proprium munus, quod suus 'iens aspicio a
sed paulo alienis primo veniam
ad hoc diu ante.
Im 'iens ut dicunt vacuo, per
indicans munus hoc facit
quid a parte effectus, sed
quod non revertetur ad me
eodem modo int vel adepto
ut ipsam filum.
Et hoc pertinet ad rem
Donec facilisis nomine nomen Aemilianus
quae ventura est proprius huic
fili, et dicunt Aemilianus
string nomine.
Possem dicere volo aliquid, sed
velle ad esse sui iuris documenting.
Id est, ut si quis ex vobis
Gloria Patri, et legitur aperiam, posse
colligunt ex tali nomine
quod supponatur partem input eam ad ludere.
>> Nunc infra Ego aperire
FIBULA et retorto crine et clausis PAR,
Vide igitur et ego secutus est idem
exemplar in quatuor rectis ut per septem
Ive 'been subsequens ad bonum plus hebdomadam
Inter istum autem dicunt, novem lineas
XIV, quibus principalis.
In alia verba, nomen typis
alia functio est.
Sed non est nosse compilator
ad hanc rem vocare automatically

French: 
Ainsi, même si nous obtenons principal par
automatiquement gratuitement, nous pouvons déclarer
nos propres fonctions.
>> Donc, je vais faire un peu de place ici
en haut, et je vais déclarer ma
propre fonction qui va chercher un
peu étrange au début, mais nous y reviendrons
Retour à cela avant longtemps.
Je vais dire nulle, ce qui
indiquant que cette fonction fait
quelque chose, a un effet secondaire, mais il
ne revient pas quelque chose de moi dans le
même manière que se int ou
obtenir chaîne elle-même fait.
Et je vais donner à cette fonction une
nom de l'appellation d'impression, et je vais
précise que ce gars va prendre
une chaîne, et je vais appeler que
nom de chaîne.
Je pourrais l'appeler ce que je veux, mais je
veux que mon code soit auto-documenté.
En d'autres termes, si l'un d'entre vous étaient à
ouvrir ce fichier et le lire, vous pourriez
sorte de déduire du nom de cette
entrée ce rôle qu'il est censé jouer.
>> Et maintenant, ci-dessous, je vais ouvrir
accolade et fermé accolade,
et ainsi remarqué que j'ai suivi la même
motif sur quatre lignes à travers sept comme
J'ai suivi pendant une bonne semaine plus
maintenant entre, par exemple, des lignes et neuf
14 qui composent principal.
En d'autres termes, imprimer le nom
est une autre fonction.
Maintenant, le compilateur ne va pas savoir
pour appeler automatiquement cette chose

Polish: 
Więc nawet jeśli mamy głównie przez
automatycznie za darmo, możemy zadeklarować
nasze własne funkcje.
>> Więc mam zamiar zrobić trochę miejsca tutaj
do góry, i mam zamiar zadeklarować moje
własna funkcja, która będzie wyglądać
trochę dziwne, ale w pierwszym wrócimy
powrót do tego niedługo.
I powiem nieważne, co
wskazanie tej funkcji nie
coś, ma efekt uboczny, ale
nie zwraca mi coś w
sam sposób uzyskać int lub
uzyskać ciąg sam robi.
I mam zamiar dać tej funkcji
wymienić nazwy wydruku i mam zamiar
określić, że ten facet ma zamiar wziąć
ciąg, i mam zamiar zadzwonić, że
Nazwa ciągu.
Mogę nazwać to na co mam ochotę, ale
chce mój kod na własny dokumentowania.
Innymi słowy, jeśli jedna z miały
otwórz ten plik i go przeczytać, mógłbyś
rodzaj wywnioskować z nazwy, które
Wejście jaką rolę miało grać.
>> A teraz poniżej, mam zamiar otworzyć
nawias klamrowy i zamknięty nawias klamrowy,
i tak zauważysz I już po same
wzór na linii cztery przez siedem, jak
Śledzę na dobry tydzień powiększonej
teraz między, powiedzmy, linii dziewięciu i
14, które tworzą główną.
Innymi słowy, należy wydrukować nazwę
jest inna funkcja.
Teraz, kompilator nie będzie wiedzieć
nazwać tę rzecz automatycznie

Persian: 
بنابراین حتی اگر ما اصلی توسط
به طور خودکار به صورت رایگان، ما می توانیم اعلام
توابع خود ما.
>> بنابراین من قصد دارم به برخی از اتاق
تا بالا، و من قصد دارم به اعلام
تابع خود که رفتن به نگاه
در ابتدا کمی عجیب و غریب است اما ما می آیند
برگشت به قبل زمانی.
من قصد دارم به درجه اعتبار ساقط می گویند، در نتیجه
نشان می دهد این تابع می کند
چیزی، یک عارضه جانبی است، اما آن را
چیزی برای من در بر نمی گرداند
راه همان است که بین المللی و یا
دریافت رشته خود را انجام می دهد.
و من قصد دارم به این تابع
نام نام چاپ، و من قصد دارم به
مشخص است که این مرد می گذرد را به
یک رشته، و من قصد دارم به تماس که
نام رشته.
من می توانم آن را هر چیزی که من می خواهم صدا می زنه، اما من
می خواهید کد من به خود مستند.
به عبارت دیگر، اگر یکی از شما به
باز کردن این فایل و آن را بخوانید، شما می توانید
مرتب کردن بر اساس استنتاج از نام آن
ورودی چه نقشی را که قرار است بازی.
>> و در حال حاضر زیر را که، من قصد دارم برای باز کردن
بریس مجعد و بریس بسته فرفری،
و به همین ترتیب متوجه من همان را دنبال کردهاید و
الگوی بر روی خطوط چهار تا هفت به عنوان
من به مدت یک هفته خوب به علاوه پس از
در حال حاضر بین، می گویند، نه خطوط و
14 که آهنگسازی عمده.
به عبارت دیگر، نام نسخه قابل چاپ
تابع دیگری است.
در حال حاضر، کامپایلر است که نمی دانم
به تماس این چیز به صورت خودکار

Indonesian: 
Jadi meskipun kita mendapatkan utama dengan
otomatis gratis, kita dapat mendeklarasikan
fungsi kita sendiri.
>> Jadi aku akan membuat beberapa ruang di sini
atas, dan aku akan menyatakan saya
fungsi sendiri yang akan terlihat
agak aneh pada awalnya tapi kami akan datang
kembali ke ini sebelumnya lama.
Aku akan mengatakan batal, sehingga
menunjukkan fungsi ini tidak
sesuatu, memiliki efek samping, tetapi
tidak kembali sesuatu kepada saya dalam
cara yang sama yang mendapat int atau
mendapatkan string itu sendiri tidak.
Dan aku akan memberikan fungsi ini
nama nama cetak, dan aku akan
menetapkan bahwa orang ini akan mengambil
string, dan aku akan menyebutnya
string name.
Saya bisa menyebutnya apa pun yang saya inginkan, tapi saya
ingin kode saya menjadi mendokumentasikan diri.
Dengan kata lain, jika salah satu dari Anda adalah untuk
membuka file ini dan membacanya, Anda bisa
semacam menyimpulkan dari nama yang
masukan apa peran yang seharusnya dimainkan.
>> Dan sekarang di bawah itu, aku akan membuka
keriting brace dan tertutup keriting brace,
dan jadi perhatikan Saya sudah mengikuti yang sama
pola pada baris empat sampai tujuh sebagai
Saya sudah mengikuti selama seminggu baik ditambah
sekarang antara, misalnya, garis sembilan dan
14 yang membentuk utama.
Dengan kata lain, cetak nama
adalah fungsi lain.
Sekarang, compiler tidak akan tahu
untuk memanggil hal ini secara otomatis

Romanian: 
Deci, chiar dacă ajungem principal de
în mod automat pentru gratuit, putem declara
propriile funcții.
>> Așa că am de gând să facă unele cameră aici
sus sus, și am de gând să declare meu
funcție proprie, care va arata o
pic ciudat la început, dar vom veni
înapoi la acest lucru înainte de timp.
Am de gând să spun nule, astfel
indicând această funcție nu
ceva, are un efect secundar, dar
nu se întoarce ceva la mine în
același mod în care se Int sau
obține șir în sine nu.
Și am de gând să dea această funcție o
Numele cu majuscule, și am de gând să
precizează că acest tip va avea
un șir, și am de gând pentru a apela că
Numele șir.
Am putea spune orice vreau, dar am
Vreau codul meu de a fi auto-documentarea.
Cu alte cuvinte, dacă unul din voi ar fi să
deschide acest fișier și a citit-o, ai putea
un fel de deduce din numele de care
intrare ce rol ar trebui să joace.
>> Și acum de mai jos, care, am de gând să deschidă
cret bretele și închisă cret bretele,
și așa observa l-am urmat aceeași
model pe liniile patru prin intermediul a șapte ca
I-am urmărit de o săptămână bună, plus
acum între, să zicem, linii nouă și
14 care compun principal.
Cu alte cuvinte, imprima numele
este o altă funcție.
Acum, compilatorul nu are de gând să știu
pentru a apela acest lucru în mod automat

Lithuanian: 
Taigi, nors mes gauname pagrindinis pagal
automatiškai nemokamai, mes galime paskelbti
mūsų pačių funkcijų.
>> Taigi, aš ruošiuosi padaryti kai kambaryje čia
iki viršaus, ir aš norėčiau paskelbti mano
savo funkcija, kuri ketina ieškoti
šiek tiek keista, ne pirmas, bet mes ateis
atgal į prieš tai ilgai.
Aš ruošiuosi pasakyti negaliojančiu, tokiu būdu
nurodant šią funkciją nėra
kažkas turi šalutinį poveikį, tačiau jis
negrąžina kažką man
taip pat, kad gauti int arba
gauti eilutę savaime.
Ir aš norėčiau duoti šia funkcija
pavadinimas spausdinimo vardu, ir aš ruošiuosi
nurodo, kad šis vaikinas ketina imtis
eilutę, ir aš ruošiuosi skambinti, kad
Styginių pavadinimas.
Galėčiau vadinti ką noriu, bet aš
noriu, kad mano kodas turi būti savarankiškai dokumentuoti.
Kitaip tariant, vienas iš jūsų, jei buvo
atidaryti šį failą ir jį skaityti, galite
rūšiuoti teigti, kad remiantis pavadinimu,
įėjimas, kokį vaidmenį jis turėjo žaisti.
>> Ir dabar yra mažesnis nei, kad aš ruošiuosi atidaryti
garbanotas petnešomis ir uždarus garbanotas petnešomis,
ir taip pastebėti aš po tą patį
modelis linijomis keturių per septynias kaip
Aš jau po geros savaitės plius
dabar tarp, tarkim, linijų devynių ir
14, iš kurių sudaryta pagrindinė.
Kitaip tariant, spausdinti vardą
yra kita funkcija.
Dabar sudarytojas nesiruošia žinoti
skambinti šį dalyką automatiškai

Ukrainian: 
Тому, навіть якщо ми отримуємо за основними
автоматично безкоштовно, ми можемо оголосити
наші власні функції.
>> Так що я збираюся зробити кілька номерів тут
нагорі, і я збираюся оголосити моє
власні функції, яка буде виглядати
трохи дивним спочатку, але ми приїдемо
повернутися до цього найближчим часом.
Я збираюся сказати, порожнечу, тим самим
Вказує, що функція робить
щось, має побічний ефект, але
не вертає мені щось у
так само, як отримати або десяткового
отримати рядок сама по собі.
І я збираюся дати цю функцію
ім'я друкованими літерами, і я збираюся
вказати, що цей хлопець збирається взяти
рядок, а я буду називати, що
Рядок імені.
Я міг би назвати це все, що я хочу, але я
хочу, щоб мій код був самодокументіруемимі.
Іншими словами, якщо один з вас були
відкрити цей файл і прочитати його, ви можете
роду укласти з назви, що
вхідного яку роль він повинен грати.
>> А тепер нижче, що, я збираюся відкрити
фігурною дужкою і закритих фігурної дужки,
і так помічаю я слідував тієї ж
візерунок на лініях з четвертого по сьомий, як
Я стежив за хорошу тиждень плюс
Тепер, скажімо, між дев'ятьма і ліній
14, які складають основний.
Іншими словами, надрукувати ім'я
Інший функцією.
Тепер, компілятор не буде знати,
повертається назвати це автоматично

Norwegian: 
Så selv om vi får viktigste by
automatisk for gratis, kan vi erklære
våre egne funksjoner.
>> Så jeg kommer til å gjøre noen plass her oppe
opp toppen, og jeg kommer til å erklære min
egen funksjon som kommer til å se en
litt rart i begynnelsen, men vi vil komme
tilbake til dette før lenge.
Jeg kommer til å si ugyldig, og dermed
indikerer denne funksjonen gjør
noe, har en bivirkning, men det
returnerer ikke noe til meg i
samme måte som får int eller
får streng selv gjør.
Og jeg kommer til å gi denne funksjonen en
Navn på print navn, og jeg kommer til å
spesifisere at denne fyren kommer til å ta
en streng, og jeg kommer til å kalle det
string navn.
Jeg kan kalle det hva jeg vil, men jeg
vil ha min kode for å være selvstendig dokumentere.
Med andre ord, var hvis en av dere til
åpne denne filen og lese den, kan du
slags antyde fra navnet på det
inngang hvilken rolle den skal spille.
>> Og nå under det, kommer jeg til å åpne
klammeparentes og lukket klammeparentes,
og så merker jeg har fulgt det samme
mønster på linjene fire gjennom syv som
Jeg har fulgt etter en god uke pluss
nå mellom, sier ni linjer og
14 som komponere viktigste.
Med andre ord, skrive navnet
er en annen funksjon.
Nå er kompilatoren ikke kommer til å vite
å kalle denne tingen automatisk

Haitian: 
Se konsa, menm si nou jwenn prensipal pa
otomatikman pou gratis, nou ka deklare
fonksyon pwòp nou yo.
>> Se konsa, mwen pral fè kèk chanm moute isit la
moute tèt, ak mwen pral deklare mwen
pwòp fonksyon ki nan pral gade yon
ti kras etranj nan premye men nou pwal vini
tounen nan sa a depi lontan anvan.
Mwen pral di anile, kidonk
ki endike fonksyon sa a fè
yon bagay, gen yon efè segondè, men li
pa retounen yon bagay m 'nan a
menm fason ki jwenn Int oswa
jwenn fisèl tèt li ap fè.
Ak mwen se pral bay fonksyon sa a yon
Non Non ekri an lèt detache, ak mwen pral
presize ke sa a nèg a pral pran
yon kòd, ak mwen pral rele ki
Non fisèl.
Mwen te kapab rele li anyen mwen vle, men mwen
vle Kòd mwen yo dwe pwòp tèt ou-ki dokimante.
Nan lòt mo, si yonn nan nou te
louvri sa a ranpli, li li l, ou kapab
sòt de dégager nan non an nan ki
D 'ki wòl li nan sipoze jwe.
>> Epi, koulye a anba a ki, mwen pral louvri
Curly atèl ak fèmen atèl Curly,
yo ak pou remake mwen te swiv menm bagay la tou
modèl sou liy kat nan sèt kòm
Mwen te swiv pou yon semèn bon plis
kounye a ant, di, liy nèf ak
14 ki konpoze prensipal la.
Nan lòt mo, ekri non
se yon lòt fonksyon.
Koulye a, du a pa pral konnen
yo rele bagay sa a otomatikman

Basque: 
Beraz, nahiz eta nagusiak izango dugu arabera
automatikoki doan aitortu ahal izango dugu
gure funtzioak.
>> Beraz, gela batzuk egiteko hemen noa
gora gora, eta deklaratzen dut nire
egin den funtzio bat bilatzeko joan
gutxi lehenengo arrotz baina etorri egingo dugu
itzuli baino lehen luzea.
Void esan nahi dut, horrela
Funtzio hau adierazi du
zerbait, albo-efektu bat du, baina
ez du zerbait me en
Era berean, hori lortzeko int edo
katea bera lortu du.
Eta funtzio hori eman nahi dut
inprimatu, izen-abizenak eta noa
zehaztu lasaia hori hartzen joan
kate bat, eta hori deitu dut
kate izena.
Deitu nuen ezer nahi dut, baina ez dut
nahi nire kodea auto-bildu ahal izateko.
Bestela esanda, bada, zuk bat ziren
ireki fitxategia hau eta irakurri, dezakezu
infer moduko duten izena-tik
sarrera Zein da ustezko jolasteko.
>> Eta, orain dela azpitik, ireki dut
kizkur eta giltza itxia kizkur giltza,
eta, beraz, ondoren nabarituko dut bera
lerro zazpi bidez, lau eredu
Izan dut aste ona plus ostean
gaur egun, adibidez, lerro artean, bederatzi eta
14 osatzen nagusia.
Beste era batera esanda, inprimatu izena
funtzio bat da.
Orain, konpiladoreak ez da ezagutzen joan
gauza hau deitzen automatikoki

Swahili (macrolanguage): 
Hivyo hata kama sisi kupata kuu na
moja kwa moja kwa ajili ya bure, tunaweza kutangaza
kazi yetu wenyewe.
>> Hivyo nina kwenda kufanya baadhi ya chumba hadi hapa
juu juu, na mimi nina kwenda kutangaza yangu
mwenyewe kazi hiyo ni kwenda kuangalia
ajabu kidogo mwanzoni lakini tutaweza kuja
nyuma ya hii kabla ya muda mrefu.
Mimi nina kwenda kusema batili, na hivyo
kuonyesha kazi hii haina
kitu, ina athari upande, lakini ni
haina kurudi kitu kwangu katika
njia ile kupata int au
kupata kamba yenyewe gani.
Na mimi naenda kuwapa kazi huu
jina ya jina magazeti, na mimi nina kwenda
bayana kwamba guy hii ni kwenda kuchukua
kamba, na mimi nina kwenda kuwaita kwamba
kamba jina.
Mimi naweza kuiita kitu nataka, lakini mimi
unataka kanuni yangu kuwa binafsi kumbukumbu.
Kwa maneno mengine, kama moja ya ungekuwa na
kufungua faili hii na kusoma, unaweza
aina ya tuambia ya kwamba jina
pembejeo nini jukumu ni walidhani kucheza.
>> Na sasa chini ya kwamba, mimi naenda kufungua
curly brace na kufungwa curly brace,
na hivyo taarifa nimekuwa ikifuatiwa huo
mfano juu ya mistari minne kupitia saba kama
Nimekuwa zifuatazo kwa ajili ya wiki nzuri pamoja na
sasa kati, wanasema, mistari tisa na
14 ambayo kutunga kuu.
Kwa maneno mengine, magazeti jina
ni kazi nyingine.
Sasa, mkusanyaji si kwenda kujua
kuwaita jambo hili moja kwa moja

Kannada: 
ನಾವು ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಲು ಆದ್ದರಿಂದ ಸಹ
ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಉಚಿತವಾಗಿ, ನಾವು ಘೋಷಿಸಬಹುದು
ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕೊಠಡಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಅಪ್ ಟಾಪ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಘೋಷಿಸಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ನನ್ನ
ಒಂದು ನೋಡಲು ಇಂದಿನ ವಿಶೇಷವೇನು ಎಂದು ಶಾಲೆ ಕಾರ್ಯ
ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊದಲು ವಿಚಿತ್ರ ಆದರೆ ನಾವು ಬಂದು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತೆ ಈ ಮುಂಚೆಯೇ ಗೆ.
ನಾನು ಮೂಲಕ, ನಿರರ್ಥಕ ಹೇಳಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಏನೋ, ಒಂದು ಅಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮ ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು
ನನಗೆ ಏನೋ ಮರಳಿ ಇಲ್ಲ
ಅಥವಾ ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಲು ಅದೇ ರೀತಿ
ಸ್ವತಃ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಿರಿ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಒಂದು ನೀಡಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರಿನ ಹೆಸರಿಸಲು, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಈ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಾಯಕನನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಸೂಚಿಸಿ
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಎಂದು ಕರೆ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಹೆಸರು.
ನಾನು ನಾನು ಬಯಸುವ ಏನು ಕರೆ, ಆದರೆ ನಾನು
ನನ್ನ ಕೋಡ್ ಸ್ವಯಂ ದಾಖಲಿಸುವ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನೀವು ವೇಳೆ ಒಂದು ಎಂದು
ಈ ಕಡತವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಓದಲು, ನೀವು ಸಾಧ್ಯವೋ
ಆ ಹೆಸರಿನಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸು ರೀತಿಯ
ಇದು ಆಡಲು ಮಾಡಬೇಕೋ ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಇನ್ಪುಟ್.
>> ಮತ್ತು ಈಗ ಎಂದು ಕೆಳಗೆ, ನಾನು ತೆರೆಯಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕಟ್ಟುಪಟ್ಟಿಯ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕಟ್ಟುಪಟ್ಟಿ
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಅದೇ ಅನುಸರಿಸಿದ ಗಮನಕ್ಕೆ
ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಏಳು ಮೂಲಕ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿನ
ನಾನು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ವಾರ ಜೊತೆಗೆ ಫಾರ್ ನಂತರ ಬಂದಿದೆ
ಈಗ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಒಂಬತ್ತು ಮತ್ತು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ನಡುವೆ
ಪ್ರಮುಖ ರಚನೆಗೆ ಇದು 14.
ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಹೆಸರು ಮುದ್ರಿಸಿ
ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.
ಈಗ, ಕಂಪೈಲರ್ ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲ ಇದೆ
ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಈ ವಿಷಯ ಕರೆಯಲು

Welsh: 
Felly, er ein bod yn cael bennaf gan
yn awtomatig ar gyfer rhad ac am ddim, gallwn ddatgan
ein swyddogaethau hunain.
>> Felly, yr wyf i'n mynd i wneud rhywfaint o le yma
atodol, ac yr wyf i'n mynd i ddatgan fy
swyddogaeth ei hun sy'n mynd i edrych
braidd yn rhyfedd i ddechrau ond byddwn yn dod
yn ôl at hyn cyn hir.
Rydw i'n mynd i ddweud ddi-rym, a thrwy hynny
nodi swyddogaeth hon yn
rhywbeth, yn cael sgîl-effaith, ond mae'n
nid yw'n dychwelyd rhywbeth i mi yn y
un ffordd ag y cael int neu
cael llinyn ei hun yn ei wneud.
Ac yr wyf i'n mynd i roi swyddogaeth hon yn
enwi enw print, ac yr wyf i'n mynd i
yn nodi bod y boi yn mynd i gymryd
llinyn, ac rwy'n mynd i ofyn i'r
enw llinyn.
Y gallwn ei alw'n unrhyw beth yr wyf eisiau, ond yr wyf yn
am fy cod i fod yn hunan-dogfennu.
Mewn geiriau eraill, os oes un ohonoch yn cael
agor y ffeil a'i darllen, gallech
math o casglu o'r enw y
mewnbwn pa rôl y mae'n fod i chwarae.
>> Ac yn awr is na hynny, yr wyf i'n mynd i agor
cyrliog Brace ac yn cau cyrliog Brace,
ac felly rwyf wedi sylwi dilyn yr un
patrwm ar linellau bedwar drwy saith fel
Rydw i wedi bod yn dilyn am wythnos a da
awr rhwng, dyweder, llinellau naw a
14 sy'n cyfansoddi prif.
Mewn geiriau eraill, argraffu enw
yn swyddogaeth arall.
Nawr, nid yw'r compiler yn mynd i wybod
i alw y peth hyn yn awtomatig

Modern Greek (1453-): 
Έτσι, ακόμη κι αν έχουμε κύρια από
αυτόματα για δωρεάν, μπορούμε να δηλώσουμε
τις δικές μας λειτουργίες.
>> Έτσι, Πάω να κάνει λίγο χώρο εδώ
επάνω στην κορυφή, και πάω να κηρύξει μου
τη δική του λειτουργία που πρόκειται να δούμε ένα
λίγο παράξενο στην αρχή, αλλά θα έρθει
πίσω σε αυτό πριν από καιρό.
Πάω να πω άκυρη, με αποτέλεσμα να
υποδεικνύοντας Η λειτουργία αυτή
κάτι, έχει μια παρενέργεια, αλλά
δεν επιστρέφει κάτι για μένα στο
τον ίδιο τρόπο που παίρνουν int ή
να πάρει σειρά το ίδιο κάνει.
Και Πάω να δώσει σε αυτό μια λειτουργία
αναφέρουμε το όνομα εκτύπωσης, και Πάω να
διευκρινίζει ότι αυτός ο τύπος πρόκειται να πάρει
μια σειρά, και πάω να το αποκαλούμε
όνομα συμβολοσειράς.
Θα μπορούσα να το ονομάσουμε ό, τι θέλω, αλλά εγώ
θέλουν τον κωδικό μου να είναι αυτο-τεκμηρίωση.
Με άλλα λόγια, αν κάποιος από εσάς ήταν να
ανοίξετε αυτό το αρχείο και να το διαβάσετε, θα μπορούσατε
είδος συναγάγει από το όνομα του εν λόγω
input ποιος είναι ο ρόλος που θα έπρεπε να παίξει.
>> Και τώρα κάτω από αυτό, είμαι πρόκειται να ανοίξει
άγκιστρο και κλειστό άγκιστρο,
και έτσι παρατηρήσετε έχω ακολουθήσει το ίδιο
μοτίβο στις γραμμές τέσσερα έως επτά ως
Έχω ακολουθήσει για μια καλή εβδομάδα συν
τώρα μεταξύ, ας πούμε, εννέα γραμμές και
14 που συνθέτουν κύριο.
Με άλλα λόγια, να εκτυπώσετε το όνομα
είναι μια άλλη λειτουργία.
Τώρα, ο compiler δεν πρόκειται να ξέρετε
για να καλέσετε αυτό το πράγμα αυτόματα

German: 
Also auch wenn wir Hauptsache durch
automatisch kostenlos, können wir erklären,
unsere eigenen Funktionen.
>> Also werde ich etwas Platz hier oben machen
bis oben, und ich werde erklären, meine
eigene Funktion, die gehen, um einen Blick ist
wenig seltsam auf den ersten, aber wir kommen
zurück zu dieser vor lang.
Ich werde sagen, nichtig, wodurch
anzeigt, diese Funktion macht
etwas, hat einen Nebeneffekt, aber es
nicht wieder etwas zu mir in die
gleichen Weise, int bekommen oder
bekommen String selbst tut.
Und ich werde Ihnen diese Funktion eine
Name des Druck-Namen, und ich bin zu gehen
anzugeben, dass dieser Kerl wird dauern
ein String, und ich werde das nennen
string name.
Ich könnte es, was ich will, aber ich
möchte meinen Code zu sein selbst dokumentieren.
In anderen Worten, wenn einer von euch zu
diese Datei öffnen und lesen Sie sie, könnten Sie
Art folgern aus dem Namen, dass
Eingang, welche Rolle es soll zu spielen.
>> Und jetzt darunter, ich werde zu öffnen
geschweiften Klammer und geschlossenen geschweiften Klammer,
und so feststellen, ich habe das gleiche gefolgt
Muster auf vier bis sieben Zeilen wie
Ich habe für eine gute Woche plus verfolgt
nun zwischen, sagen wir, neun Linien und
14, die wichtigsten zu komponieren.
In anderen Worten, ausdrucken Namen
eine weitere Funktion.
Nun wird der Compiler nicht zu wissen,
diese Sache automatisch aufrufen

Macedonian: 
Па дури иако ние се главно од
автоматски за бесплатно, ние да се прогласиме
нашите сопствени функции.
>> Па ќе одам да се направи некои соба до овде
до врвот, и јас одам да го кажам
сопствени функција што се случува да се погледне
малку чудно на прв, но ние ќе се
назад кон оваа пред долго.
Одам да се каже празнина, а со тоа
укажувањето на оваа функција го прави
нешто, има пропратен ефект, но тоа
не се врати нешто за мене во
ист начин како што се int или
добиете низа себе го прави тоа.
И јас одам да им даде на оваа функција на
името на печатените име, а јас ќе одам да
се каже дека овој човек се случува да се земе
стринг, и јас одам да се јавите дека
Стринг име.
Јас би можеле да го наречеме што сакам, но јас
сакам моите код да биде само-документирање.
Со други зборови, ако некој од вас се да
ја отворите оваа датотека и да го прочита, можете да
вид на заклучиме од името на тој
влез каква улога би требало да се игра.
>> А сега под тоа, јас ќе одам да се отвори
кадрава голема заграда и затворени кадрава голема заграда,
и така забележиш јас сум по истиот
шема на линии четири низ седум како
Сум бил по за добар недела плус
сега меѓу, да речеме, линии девет и
14 кои ја сочинуваат главната.
Со други зборови, печати името
е уште една функција.
Сега, компајлерот не се случува да се знае
да се јавам оваа работа автоматски

Hungarian: 
Így még akkor is, hogy a fő
automatikusan ingyen, azt mondhatjuk
saját funkciókat.
>> Így fogok tenni néhány szoba itt
fel tetején, és megyek, hogy állapítsa meg a
saját funkciója, hogy fog kinézni a
kicsit furcsa először, de mi jön
vissza erre nemsokára.
Fogok mondani érvénytelen, így
jelezve, ez a funkció nem
valami, van mellékhatása, de a
nem tér vissza nekem valamit a
ugyanúgy, hogy int vagy
A string maga nem.
És én fogom adni ezt a funkciót a
nevét a nyomtatott név, és megyek
meghatározza, hogy ez a fickó fog tartani
egy string, és én fogom hívni, hogy
karakterlánc nevét.
Nevezhetném, amit akarok, de azt
akarom kódot magától dokumentálása.
Más szóval, ha az egyik meg volt, hogy
nyissa meg ezt a fájlt, és olvasd el, akkor
valami arra következtetnek a nevét, hogy a
input milyen szerepet kéne játszani.
>> És most elmaradt, fogok nyitni
zárójel és zárt kapcsos zárójel,
és így észre én ugyanezt a
minta vonalakon négy a hét, mint
Én már a következő egy jó hét +
Most, mondjuk, vonalak és kilenc
14 alkotó fő.
Más szóval, nyomtatás név
egy másik funkció.
Most, a fordító nem fogja tudni
nevezni ezt a dolgot automatikusan

Italian: 
Così, anche se otteniamo principale
automaticamente e gratuitamente, possiamo dichiarare
nostre funzioni.
>> Quindi ho intenzione di fare un po 'di spazio qui
fino in alto, e ho intenzione di dichiarare la mia
propria funzione che sta andando a guardare un
po 'strano all'inizio, ma verremo
di nuovo a questo non molto.
Ho intenzione di dire nulla, in tal modo
indica che questa funzione fa
qualcosa, ha un effetto collaterale, ma
non restituisce qualcosa a me in
stesso modo in cui ottenere int o
ottenere stringa stessa fa.
E ho intenzione di dare a questa funzione un
nome del nome di stampa, e ho intenzione di
specificare che questo ragazzo sta andando a prendere
una stringa, e ho intenzione di chiamare quel
nome di stringa.
Potrei chiamare tutto quello che voglio, ma io
voglio che il mio codice per essere auto-documentazione.
In altre parole, se uno di voi dovesse
aprire il file e leggerlo, si potrebbe
sorta di dedurre dal nome che
ingresso che ruolo che dovrebbe svolgere.
>> E ora sotto quello, ho intenzione di aprire
parentesi graffa e chiusa parentesi graffa,
e così notato ho seguito lo stesso
modello su quattro linee attraverso sette come
Ho seguito per una buona settimana più
ora tra, diciamo, le linee e le nove
14 che compongono principale.
In altre parole, stampare il nome
è un'altra funzione.
Ora, il compilatore non ha intenzione di conoscere
per chiamare automaticamente questa cosa

Urdu: 
ہم مرکزی کی طرف سے حاصل تو اگرچہ
خود کار طریقے سے مفت کے لئے، ہم اعلان کر سکتے ہیں
ہمارے اپنے کام کرتا ہے.
>> تو میں یہاں کچھ جگہ بنانے کے لئے جا رہا ہوں
اپ سب سے اوپر، اور میں اعلان کرنے جا رہا ہوں میری
ایک نظر جا رہا ہے کہ خود کی تقریب
تھوڑا پہلے عجیب لیکن ہم آ جائیں گے
واپس اس سے پہلے طویل ہے.
میں نے اس طرح، صفر کہنے جا رہا ہوں
اس تقریب کی طرف اشارہ کرتا ہے
کچھ، ایک طرف اثر ہے، لیکن یہ
میں مجھ سے کچھ واپس نہیں کرتا
یا INT حاصل ہے کہ اسی طرح
خود کرتا ہے سٹرنگ ملتا ہے.
اور میں اس تقریب میں ایک دینے کے لئے جا رہا ہوں
پرنٹ کے نام کے نام پر، اور میں کرنے جا رہا ہوں
اس آدمی کو لے جا رہا ہے کہ اس کی وضاحت
ایک سٹرنگ، اور میں نے اس کو فون کرنے جا رہا ہوں
سٹرنگ کا نام.
میں نے اس میں کچھ کرنا چاہتے ہیں فون، لیکن کر سکتے ہیں میں
میرا کوڈ خود دستاویز بننا چاہتا ہوں.
دوسرے الفاظ میں، اگر تم میں سے کسی ایک کے پاس تھے
اس فائل کو کھولنے اور اسے پڑھا، آپ کر سکتے تھے
اس کے نام سے نتیجہ نکالنا قسم
یہ کھیلنے والا ہے کیا کردار ادا کیا ان پٹ.
>> اور اب اس کے ذیل میں، میں کھولنے کے لئے جا رہا ہوں
گھوبگھرالی منحنی خطوط وحدانی اور بند گھوبگھرالی منحنی خطوط وحدانی،
اور اس لئے میں اسی کی پیروی کی ہے توجہ
سات لائنوں کے ذریعے چار کے طور پر پیٹرن
میں ایک اچھا ہفتہ پلس کے لیے مندرجہ ذیل گیا ہے
اب لائنوں نو اور، کا کہنا ہے کہ، کے درمیان
اہم تحریر جو 14.
دوسرے الفاظ میں، نام کو پرنٹ
ایک اور تقریب ہے.
اب، سنکلک جاننے کے لئے نہیں جا رہا ہے
خود کار طریقے سے اس بات کو فون کرنے کی

Catalan: 
Així que, encara que tinguem principal per
automàticament de forma gratuïta, es pot declarar
les nostres pròpies funcions.
>> Així que em vaig a fer una mica d'espai aquí
al capdamunt, i jo vaig a declarar el meu
pròpia funció que va a semblar un
mica estrany al principi, però anem a arribar
de nou a aquest poc temps.
Vaig a dir nul · la, amb el que
que indica aquesta funció fa
alguna cosa, té un efecte secundari, però
no tornar alguna cosa a mi en el
mateixa manera que rep int o
aconseguir string sí que ho fa.
I jo vaig a donar a aquesta funció una
Nom de la lletra d'impremta, i jo vaig a
especifica que aquest tipus tindrà
una cadena, i jo vaig a trucar a aquest
nom de la cadena.
Podria dir-el que vulgui, però jo
vull que el meu codi sigui auto-documentat.
En altres paraules, si un de vosaltres fora a
obrir aquest arxiu i llegir-lo, vostè podria
tipus d'inferir a partir del nom d'aquest
entrada de la funció que se suposa que ha de jugar.
>> I ara per sota d'això, jo vaig a obrir
clau de tancament i clau d'obertura,
i així adonar que he seguit el mateix
patró de línies de quatre a set anys com a
He estat seguint per una bona setmana més
ara entre, per exemple, les línies i nou
14 que componen principal.
En altres paraules, escriviu el nom
és una altra funció.
Ara, el compilador no sabrà
trucar a això de forma automàtica

Bengali: 
আমরা প্রধান দ্বারা পেতে সুতরাং যদিও
স্বয়ংক্রিয়ভাবে বিনামূল্যে জন্য, আমরা ঘোষণা করতে পারেন
আমাদের নিজস্ব ফাংশন.
>> তাই আমি এখানে কিছু স্থান ফাঁকা করতে যাচ্ছি
আপ উপরে, এবং আমি ডিক্লেয়ার করতে যাচ্ছি আমার
লুক যাচ্ছে নিজস্ব ফাংশন
একটু প্রথম অদ্ভুত কিন্তু আমরা আসবো
ফিরে এই আগে দীর্ঘ.
আমি যার ফলে, শূন্যতা বলতে যাচ্ছি
এই ফাংশন ইঙ্গিত আছে
কিছু একটি পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া আছে, কিন্তু এটা
আমাকে কিছু ফেরত দেয় না
অথবা কোন int পেতে একই ভাবে
নিজেই আছে স্ট্রিং পেতে.
এবং আমি এই ফাংশন দিতে যাচ্ছি
মুদ্রণ নাম নাম, এবং আমি যাচ্ছি
এই লোক নিতে যাচ্ছে না উল্লেখ
একটি স্ট্রিং, এবং আমি যে কল করা যাচ্ছে না
স্ট্রিং নাম.
আমি এটা আমি চাই কিছু কল, কিন্তু হতে পারে আমি
আমার কোড স্ব দলিল হতে চান.
অন্য কথায়, আপনি যদি এক হয়
এই ফাইলটি খুলুন এবং পড়া, আপনি হতে পারে
যে নাম থেকে আবিষ্কার সাজানোর
এটা খেলা অনুমিত এর কি ভূমিকা ইনপুট.
>> এবং এখন যে নীচে, আমি খুলতে যাচ্ছি
কোঁকড়া বক্রবন্ধনী এবং বদ্ধ কোঁকড়া বক্রবন্ধনী,
এবং তাই আমি একই অনুসরণ করেছেন তা লক্ষ্য করা
লাইন সাত মাধ্যমে চারটি নেভিগেশন প্যাটার্ন
আমি একটি ভাল সপ্তাহে প্লাস জন্য নিম্নলিখিত আসছি
এখন লাইন নয়, এবং বলে, এর মধ্যে
মূল রচনা, যা 14.
অন্য কথায়, নাম প্রিন্ট
অন্য ফাংশন.
এখন, কম্পাইলার জানা যাচ্ছে না
স্বয়ংক্রিয়ভাবে এই জিনিস কল

iw: 
אז למרות שאנחנו מקבלים עיקרי על ידי
באופן אוטומטי ללא תשלום, אנחנו יכולים להצהיר
הפונקציות שלנו.
>> אז אני הולך לעשות קצת מקום עד כאן
למעלה, ואני הולך להכריז עליי
פונקציה שלו שהולכת להיראות
קצת מוזר בהתחלה, אבל אנחנו נבוא
בחזרה לכל כך הרבה זמן לפני.
אני הולך לומר חלל, ובכך
המציין פונקציה זו עושה
משהו, יש לו תופעת לוואי, אבל זה
לא מחזיר לי משהו ב
אותו אופן שמקבל int או
מקבל מחרוזת עצמה עושה.
ואני הולך לתת לי פונקציה זו
שמו של שם דפוס, ואני הולך
לציין שהבחור הזה הולך לקחת
מחרוזת, ואני הולך לקרוא לזה
שם מחרוזת.
אני יכול לקרוא לזה מה שאני רוצה, אבל אני
רוצה הקוד שלי יהיה תיעוד עצמי.
במילים אחרות, אם אחד מכם היית
לפתוח קובץ זה ולקרוא אותו, אתה יכול
סוג של להסיק משמו של ש
קלט איזה תפקיד הוא אמור לשחק.
>> ועכשיו מתחת לזה, אני הולך לפתוח
מתולתל סד וסד סגור מתולתל,
ואז שם לב שאחרי אותו
דפוס על קווי ארבעה עד שבע כ
אני עוקב אחרי במשך שבוע בתוספת טוב
עכשיו בין, יניח, קווים ותשעה
14 המרכיבים עיקרי.
במילים אחרות, להדפיס את השם
היא פונקציה אחרת.
כעת, המהדר לא הולך לדעת
לקרוא את הדבר הזה באופן אוטומטי

Chinese: 
虽然 我们自动就能获得main
我们还是能自己声明函数
我要在这上面腾出点位置 然后我要来声明我的函数
虽然一开始 它看上去会有点怪
但我们后面会再回到讲它
我要输入 void 这表示
这个函数会做某事 它有个副作用 但它不像 get int或get string
不会返回给我任何东西
我要叫这个函数print name 然后我要说
这个函数会接受一个字串
我要叫它string name
我想起什么名都可以 但我想要我的代码可以自文档化
这也就是说 如果你们中任何一个人打开了这个文件开始读它
你可以从input的名字上猜到它的功能
在这底下 我会输入一对大括号
请注意 我在第4到第7行 还是遵照了我
这一周多来遵照的规律
组成了main
换句话说 print name是另外一个函数
现在 编译器不知道要自动使用它

Maltese: 
Allura anke jekk aħna nikseb prinċipali mill
awtomatikament b'xejn, nistgħu tiddikjara
funzjonijiet tagħna stess.
>> Hekk jien ser tagħmel xi kamra up here
top up, u jien ser tiddikjara tiegħi
funzjoni stess li għaddej biex tfittex
ftit stramba fl-ewwel imma aħna ser jaslu
lura għal dan qabel twil.
Jien se ngħid null, u b'hekk
tindika din il-funzjoni ma
xi ħaġa, għandu effett sekondarju, iżda
ma ritorn xi ħaġa li lili fil-
istess mod li jiksbu int jew
nikseb string innifsu ma.
U jien ser jagħti din il-funzjoni ta '
ISEM TAL-isem istampar, u jien ser
jispeċifika li dan Guy se jieħu
string, u jien ser sejħa li
isem string.
I jistgħu sejħa hija xejn nixtieq, imma I
tixtieq kodiċi tiegħi biex ikunu awto-dokumentazzjoni.
Fi kliem ieħor, jekk wieħed minnkom kellhom
tiftaħ dan il-fajl u taqrah, inti tista '
tip ta 'jiddeduċu mill-isem ta' dik
input liema rwol huwa suppost li jilagħbu.
>> U issa hawn taħt li, jien ser tiftaħ
kaboċċi Brace u magħluqa Brace kaboċċi,
u għalhekk avviż stajt segwa l-istess
mudell fuq erba 'linji permezz seba bħala
Stajt ġew wara għal ġimgħa tajba plus
issa bejn, ngħidu aħna, linji disa u
14 li jikkomponu prinċipali.
Fi kliem ieħor, jistampa l-isem
huwa funzjoni oħra.
Issa, il-kompilatur mhux se tkun taf
li jitolbu dan ħaġa awtomatikament

Telugu: 
మేము ప్రధాన ద్వారా పొందుటకు కాబట్టి అయినప్పటికీ
స్వయంచాలకంగా ఉచితంగా మేము ప్రకటించవచ్చు
మా సొంత విధులు.
>> సో నేను ఇక్కడ కొన్ని కల్పించేలా వెళుతున్నాను
అప్ టాప్, మరియు నేను డిక్లేర్ వెళుతున్న నా
ఒక చూడండి జరగబోతోంది కలిగి ఫంక్షన్
కొంచెం వద్ద వింత కానీ మేము వచ్చి చేస్తాము
తిరిగి ఈ ముందు పొడవుగా.
నేను తద్వారా, శూన్యమైన చెప్పటానికి వెళుతున్నాను
ఈ ఫంక్షన్ సూచించే చేస్తుంది
ఏదో ఒక వైపు ప్రభావం కానీ
నాకు ఏదో తిరిగి లేదు
లేదా Int పొందుటకు అదే విధంగా
కూడా చేస్తుంది స్ట్రింగ్ పొందండి.
మరియు నేను ఈ ఫంక్షన్ ఒక ఇవ్వాలని వెళుతున్నాను
ముద్రణ పేరు పేరు, మరియు నేను వెళుతున్నాను
ఈ వ్యక్తి తీసుకోవాలని వెళ్తున్నారు పేర్కొనవచ్చు
ఒక స్ట్రింగ్, మరియు నేను ఆ కాల్ వెళుతున్న
స్ట్రింగ్ పేరు.
నేను నేను మీరు ఏదైనా కాల్, కానీ నేను
నా కోడ్ స్వీయ పత్రాలతో ఉండాలనుకుంటున్నాను.
ఇతర మాటలలో, మీరు ఒకటి చేసారు
ఈ ఫైల్ను తెరవడం మరియు అది చదివి, మీరు అనుకొనుట
ఆ పేరు నుండి కారణమును విధమైన
ఇది ఆడాలి ఏమి పాత్ర ఇన్పుట్.
>> మరియు ఇప్పుడు దిగువ, నేను తెరవడానికి వెళుతున్నాను
గిరజాల జంట మరియు క్లోజ్డ్ గిరజాల కలుపు,
నేను అదే అనుసరించిన గమనించవచ్చు
లైన్లు ఏడు ద్వారా నాలుగు న నమూనా
నేను ఒక మంచి వారం పాటు కోసం తరువాత చేసిన
ఇప్పుడు పంక్తులు తొమ్మిది మరియు చెప్పటానికి, మధ్య
ప్రధాన ఏర్పాటు చేసిన 14.
ఇతర మాటలలో, పేరు ప్రింట్
మరొక ఫంక్షన్.
ఇప్పుడు, కంపైలర్ తెలుసు వెళ్ళడం లేదు
స్వయంచాలకంగా ఈ విషయం కాల్

Filipino: 
Kaya kahit na makuha namin sa pamamagitan ng pangunahing
Awtomatikong para sa libreng, maaari naming ipahayag
ang aming sariling mga function.
>> Kaya ako ng pagpunta sa gawin ang ilang mga kuwarto ng hanggang dito
up tuktok, at ako pagpunta sa ipahayag ang aking
sariling pag-andar na ang nangyayari upang tumingin ng isang
medyo kakaiba sa unang ngunit magkakaroon kami dumating
bumalik sa mga ito bago ang haba.
Pupunta ako sa sabihin walang bisa, at dahil doon
na nagpapahiwatig na ito function na gumagana
isang bagay, ay may side effect, ngunit ito
hindi nagbabalik ng isang bagay sa akin sa
parehong paraan na makakuha ng int o
makakuha ng string mismo ang ibig.
At ako pagpunta upang bigyan ito ng isang function na
pangalanan ng naka-print na pangalan, at pupuntahan ko
tukuyin na ang tao na ito ay pagpunta sa tumagal
isang string, at ako pagpunta sa tumawag na
string pangalan.
Kaya kong tumawag ito anumang nais ko, ngunit ko
gusto ang aking code upang maging self-pagdodokumento.
Sa ibang salita, kung ang isa sa iyo ay sa
buksan ang file na ito at basahin ito, maaari mong
uri ng magpakilala mula sa pangalan ng na
input kung ano ang papel na ito ay dapat upang i-play.
>> At ngayon sa ibaba na, pupuntahan ko buksan
kulot suhay at closed kulot suhay,
at kaya mapapansin ko na sinundan ang parehong
pattern sa apat na mga linya sa pamamagitan ng pitong mga bilang
Ko ang mga sumusunod na para sa isang mahusay na linggo plus
ngayon sa pagitan ng, sabihin nating, mga linya at siyam
14 na sumulat ng mga pangunahing.
Sa ibang salita, i-print ang pangalan
ay isa pang function.
Ngayon, ang tagatala ay hindi pagpunta upang malaman
tumawag sa bagay na ito awtomatikong

Portuguese: 
Portanto, apesar de chegarmos principal
automaticamente de graça, podemos declarar
nossas próprias funções.
>> Então, eu vou fazer algum espaço aqui
em cima, e eu vou declarar meu
própria função que vai procurar um
pouco estranho no começo, mas nós vamos chegar
de volta a este antes do tempo.
Eu vou dizer nula, assim
indicando que essa função faz
algo, tem um efeito secundário, mas
não devolver algo para mim no
mesma forma que se int ou
obter corda em si faz.
E eu vou dar a este uma função
nome do nome de impressão, e eu vou
especificar que esse cara vai levar
uma string, e eu vou ligar para que
nome string.
Eu poderia chamá-lo de qualquer coisa que eu quiser, mas eu
quero o meu código para ser auto-documentado.
Em outras palavras, se um de vocês fosse
abrir este arquivo e lê-lo, você poderia
tipo de inferir a partir do nome que
entrada o papel que deveria desempenhar.
>> E agora abaixo disso, eu vou abrir
crespos e encaracolados cinta cinta fechada,
e assim perceber que eu tenho seguido o mesmo
padrão em linhas de quatro a sete como
Eu tenho acompanhado de uma boa semana, além de
agora entre, digamos, nove linhas e
14 que compõem principal.
Em outras palavras, imprimir o nome
é uma outra função.
Agora, o compilador não vai saber
chamar essa coisa automaticamente

Korean: 
우리는 주에 의해 얻을 수 있도록하더라도
자동으로 무료로, 우리는 선언 할 수 있습니다
우리의 자신의 기능을 수행합니다.
>> 그래서 여기까지 약간의 공간을 만들려고 해요
위로 위로, 나는 선언하는거야 내
를 보는 것 자체 기능
거의 처음에는 이상한 그러나 우리는 올 것이다
다시이 오래 전에합니다.
나는이를 무효라고하는거야
이 기능을 나타내는 것은하지
뭔가, 부작용이 있지만,
나에게 뭔가를 반환하지 않습니다
또는 INT을 같은 방법으로
자체 않는 문자열을 얻는다.
그리고이 함수에게 줄거야
인쇄 이름의 이름, 나는 갈거야
이 사람이 걸릴 것입니다되도록 지정
문자열, 나는 그 전화를거야
문자열 이름.
나는 그것을 내가 원하는 무엇이든을 호출 할 수도 있지만 I
내 코드 자체 문서화되고 싶어요.
다른 말로하면, 당신의 경우 하나에 있었다
이 파일을 열어 읽고, 당신은 수
그 이름에서 추론의 종류
이 게임을하는데 어떤 역할을 입력.
>> 그리고 이제 아래, 나는 열거야
중괄호와 닫힌 중괄호,
그래서 내가 같은 따랐습니다 통지
라인에서 7 개의 등의 패턴
나는 좋은 주 플러스 다음 봤는데
이제 선 아홉와 말 사이
주요 구성 14.
즉, 이름을 인쇄
또 다른 기능입니다.
이제 컴파일러는 알고하지 않을 것입니다
자동으로이 일을 호출하는

Icelandic: 
Svo jafnvel þótt við fáum helstu með
sjálfkrafa fyrir frjáls, getum við lýsa
eigin starfsemi okkar.
>> Þannig að ég ætla að gera nokkurt svigrúm upp hér
upp efst, og ég ætla að lýsa mínum
eigin fall sem er að fara að líta
svolítið skrítið í fyrstu en við munum koma
aftur þetta fyrir löngu.
Ég ætla að segja tóm, þannig
sem gefur til kynna þessa aðgerð er
eitthvað, hefur aukaverkun, en það
ekki aftur eitthvað til mín í
sama hátt og fá int eða
fá band sjálft gerir.
Og ég ætla að gefa þessa aðgerð er
Nafn nafni prenta, og ég ætla að
tilgreina að þessi strákur er að fara að taka
a band, og ég ætla að kalla það
String nafn.
Ég gæti kalla það eitthvað sem ég vil, en ég
vil kóða mína til að vera sjálf-heimildir.
Með öðrum orðum, ef einn af þú varst að
opna þessa skrá og lesa það, gastu
konar álykta frá nafninu sem
inntak hvaða hlutverki það er ætlast til að spila.
>> Og nú fyrir neðan að, ég ætla að opna
hrokkið Brace og lokuð hrokkið borsveif,
og svo eftir ég hef fylgt sömu
mynstur á línum fjórum í sjö og
Ég hef verið eftir fyrir góðan viku auk
nú á milli, segja, línur níu og
14 sem skrifa aðal.
Með öðrum orðum, prenta nafn
er annar virka.
Nú að þýðandinn er ekki að fara að vita
að kalla þetta í sjálfkrafa

Estonian: 
Nii et kuigi me saame peamine poolt
automaatselt vabaks saame kuulutada
oma funktsioone.
>> Ma lähen tegema ruumi siin
üleval ja ma lähen kuulutada minu
oma funktsiooni, et läheb otsima
natuke imelik alguses, kuid me tuleme
tagasi selle enne pikk.
Ma lähen ütlen tühine, seega
näitab see funktsioon teeb
midagi, on kõrvaltoime, kuid see
ei tagasta mulle midagi
Samamoodi, et saada int või
saada string ise teeb.
Ja ma annan selle funktsiooni
nimi print nimi, ja ma lähen
täpsustada, et see mees ei kavatse võtta
string, ja ma lähen, et helistada, et
string nimi.
Ma võiksin nimetada seda, mida tahan, vaid ma
tahan oma kood olla füüsilisest isikust dokumenteerimine.
Teisisõnu, kui üks sa olid
seda faili avada ja seda lugeda, siis võib
omamoodi järeldavad nime, et
sisend, millist rolli see peaks mängima.
>> Ja nüüd alla, et ma lähen avama
lokkis traksidega ja suletud lokkis traksidega,
ja nii teate Olen järginud sama
mustri rida neli läbi seitse nagu
Olen jälginud hea nädal pluss
nüüd vahel, ütleme, read üheksa ja
14, mis moodustavad peamise.
Teisisõnu, printida nimi
on teine ​​funktsioon.
Nüüd koostaja ei kavatse teada
helistada see asi automaatselt

Afrikaans: 
So selfs al kry ons hoofsaaklik deur
outomaties vir gratis, kan ons verklaar
ons eie funksies.
>> So ek gaan 'n paar kamer hier maak
tot bo, en ek gaan om te verklaar my
eie funksie wat gaan 'n om te kyk
bietjie vreemd op die eerste, maar ons sal kom
terug na hierdie kort voor lank.
Ek gaan leemte te sê, en daardeur
dui dat hierdie funksie verrig
iets, het 'n newe-effek, maar dit
nie terug vir my iets in die
dieselfde manier wat kry int of
kry string self doen.
En ek gaan hierdie funksie gee 'n
Naam van gedrukte naam, en ek gaan
spesifiseer dat hierdie man gaan neem
'n string, en ek gaan dit te noem
string naam.
Ek kon noem dit iets wat ek wil hê nie, maar ek
wil my kode om self-dokumentasie.
Met ander woorde, as een van julle sou
Hierdie lêer oopmaak en dit lees, kan jy
soort aflei uit die naam van daardie
insette watter rol dit veronderstel is om te speel.
>> En nou hieronder wat, ek gaan oop te maak
krullerige stut en geslote krullerige stut,
en so sien ek dieselfde het gevolg
patroon op die lyne vier deur sewe as
Ek het na aanleiding van 'n goeie week plus
nou tussen, sê, lyne en nege
14 wat komponeer hoof.
Met ander woorde, druk naam
is 'n ander funksie.
Nou, is die samesteller nie gaan om te weet
hierdie ding om outomaties bel

Spanish: 
Así que, aunque lleguemos principal por
automáticamente de forma gratuita, se puede declarar
nuestras propias funciones.
>> Así que me voy a hacer un poco de espacio aquí
encima de la tapa, y yo voy a declarar mi
propia función que va a buscar un
poco extraño al principio, pero vamos a venir
Volveremos a este en poco tiempo.
Voy a decir nula, con lo que
indicando esta función hace
algo, tiene un efecto secundario, pero
no devuelve algo a mí en el
misma manera que recibe int o
recibe propia cadena hace.
Y yo voy a dar a esta función un
Nombre de la letra de imprenta, y yo voy a
especifica que este tipo va a tener
una cadena, y yo voy a llamar a ese
nombre de la cadena.
Yo podría llamarlo lo que quiera, pero yo
quiero que mi código sea auto-documentado.
En otras palabras, si uno de ustedes fuera a
abrir este archivo y leerlo, usted podría
tipo de deducir del nombre de esa
de entrada cuál es el papel que se supone que jugar.
>> Y ahora debajo de eso, voy a abrir
llave de cierre y llave de cierre,
y así doy cuenta que he seguido la misma
patrón de líneas de cuatro a siete años como
He estado siguiendo por una buena semana más
Ahora, digamos, entre las nueve y las líneas
14 que componen principal.
En otras palabras, en letra de imprenta
es otra función.
Ahora, el compilador no va a saber
llamar a esto de forma automática

Danish: 
Så selv om vi får main ved
automatisk gratis, kan vi erklære
vores egne funktioner.
>> Så jeg har tænkt mig at gøre nogle plads op her
up top, og jeg har tænkt mig at erklære min
egen funktion, der kommer til at se en
lidt mærkeligt i starten, men vi vil komme
tilbage til denne inden længe.
Jeg har tænkt mig at sige ugyldig, og dermed
angiver denne funktion gør
noget, har en bivirkning, men det
ikke returnere noget til mig i
samme måde som får int eller
få strengen selv gør.
Og jeg har tænkt mig at give denne funktion en
Navn på print navn, og jeg har tænkt mig at
angive, at denne fyr kommer til at tage
en streng, og jeg har tænkt mig at kalde det
string navn.
Jeg kunne kalde det noget, jeg vil, men jeg
vil have min kode til at være selvdokumenterende.
Med andre ord var hvis en af ​​jer til at
åbne filen og læse den, du kunne
slags udleder navnet på denne
input hvilken rolle det er meningen at spille.
>> Og nu under det, jeg kommer til at åbne
klammeparentes og lukkede klammeparentes,
og så opdager jeg har fulgt den samme
mønster på linjerne fire gennem syv som
Jeg har fulgt efter en god uge plus
nu mellem f.eks linjerne ni og
14, som komponerer main.
Med andre ord, skal du udskrive navn
er en anden funktion.
Nu er compileren ikke kommer til at kende
at kalde denne ting automatisk

Malay (macrolanguage): 
Jadi, walaupun kita mendapat utama oleh
secara automatik untuk bebas, kita boleh mengisytiharkan
fungsi kita sendiri.
>> Jadi, saya akan membuat beberapa bilik di sini
top up, dan saya akan mengisytiharkan saya
fungsi sendiri yang akan kelihatan
sedikit pelik pada mulanya tetapi kami akan datang
kembali ke ini tidak lama lagi.
Saya akan mengatakan tidak sah, dengan itu
menunjukkan fungsi ini tidak
sesuatu, mempunyai kesan sampingan, tetapi ia
tidak kembali sesuatu kepada saya dalam
cara yang sama yang mendapat int atau
mendapatkan tali sendiri tidak.
Dan saya akan memberikan fungsi ini
nama nama cetak, dan saya akan
menentukan bahawa lelaki ini akan mengambil
rentetan, dan saya akan memanggil bahawa
Nama tali.
Saya boleh memanggilnya apa-apa yang saya mahu, tetapi saya
mahu kod saya untuk menjadi diri mendokumenkan.
Dalam erti kata lain, jika salah satu daripada anda adalah untuk
membuka fail ini dan membacanya, anda boleh
jenis kesimpulan dari nama yang
input apakah peranan yang ia sepatutnya untuk bermain.
>> Dan kini di bawah itu, saya akan membuka
kerinting bersedia dan kerinting bersedia tertutup,
dan sebagainya notis saya diikuti yang sama
corak pada garis empat melalui tujuh sebagai
Saya telah mengikuti selama seminggu yang baik serta
sekarang, katakan antara sembilan dan garis
14 yang mengarang utama.
Dalam erti kata lain, mencetak nama
adalah fungsi yang lain.
Sekarang, pengkompil tidak akan tahu
untuk memanggil perkara ini secara automatik

Finnish: 
Joten vaikka saamme tärkeimmät by
automaattisesti ilmaiseksi, voimme julistaa
omia toimintoja.
>> Joten aion tehdä jonkin verran täällä
ylös, ja aion julistaa minun
oma toiminto, joka tulee näyttämään
hieman oudolta aluksi, mutta tulemme
takaisin tähän ennen pitkää.
Aion sanoa mitätön, mikä
osoittaa tämä toiminto ei
jotain, on sivuvaikutus, mutta se
ei palaa jotain minulle
samalla tavalla saada int tai
saada string itse tekee.
Ja aion antaa tämän toiminnon
Nimi tekstaa, ja aion
täsmentää, että tämä kaveri vie
merkkijono, ja aion soittaa, että
merkkijonon nimi.
Voisin kutsua sitä mitä haluan, mutta en
haluavat minun koodi on itsedokumentoiva.
Toisin sanoen, jos yksi olit
avaa tämä tiedosto ja lukea sen, voisit
eräänlainen päättelevät nimi, joka
input mikä rooli sen pitäisi pelata.
>> Ja nyt alla, että aion avata
kihara ahdin ja suljettu kihara ahdin,
ja niin huomaa Olen seurannut samaa
kuvio linjat neljä kautta oli seitsemän
Olen seurannut hyvän viikossa plus
nyt välillä vaikkapa linjat yhdeksän ja
14, joka säveltää tärkein.
Toisin sanoen, tulostaa nimi
on toinen toiminto.
Nyt kääntäjä ei aio tietää
kutsua tämä asia automaattisesti

English: 
So even though we get main by
automatically for free, we can declare
our own functions.
>> So I'm going to make some room up here
up top, and I'm going to declare my
own function that's going to look a
little strange at first but we'll come
back to this before long.
I'm going to say void, thereby
indicating this function does
something, has a side effect, but it
doesn't return something to me in the
same way that get int or
get string itself does.
And I'm going to give this function a
name of print name, and I'm going to
specify that this guy is going to take
a string, and I'm going to call that
string name.
I could call it anything I want, but I
want my code to be self-documenting.
In other words, if one of you were to
open this file and read it, you could
sort of infer from the name of that
input what role it's supposed to play.
>> And now below that, I'm going to open
curly brace and closed curly brace,
and so notice I've followed the same
pattern on lines four through seven as
I've been following for a good week plus
now between, say, lines nine and
14 which compose main.
In other words, print name
is another function.
Now, the compiler is not going to know
to call this thing automatically

Dutch: 
Dus ook al krijgen we de belangrijkste door
automatisch gratis, kunnen we verklaren
onze eigen functies.
>> Dus ik ga wat ruimte omhoog hier te maken
tot boven, en ik ga verklaren mijn
eigen functie dat gaat een kijken
beetje vreemd op het eerste, maar we komen
terug naar dit duurde niet lang.
Ik ga leegte zeggen, waardoor
met vermelding van deze functie doet
iets, een neveneffect, maar
niet iets terug naar mij in de
dezelfde manier dat int krijgen of
krijg string zelf doet.
En ik ga deze functie te geven
noemen van de naam van print, en ik ga
aangeven dat deze man gaat nemen
een string, en ik ga roepen dat
tekenreeksnaam.
Ik kon het noemen wat ik wil, maar ik
wil mijn code om als zelfstandige te documenteren.
Met andere woorden, als een van jullie waren om
Open dit bestand en lees het, je kon
soort afleiden uit de naam van die
ingang welke rol het zou moeten spelen.
>> En nu onder dat, ga ik om te openen
accolade en gesloten accolade,
en zo merk ik heb het zelfde gevolgd
patroon op lijnen vier tot zeven als
Ik volg een goede week plus
nu tussen, zeg, lijnen negen en
14 waarvan de belangrijkste samen te stellen.
Met andere woorden, afdrukken naam
is een andere functie.
Nu, is de compiler niet van plan om te weten
om dit ding automatisch bellen

Yiddish: 
אזוי אַפֿילו כאָטש מיר באַקומען הויפּט דורך
אויטאָמאַטיש פֿאַר פֿרייַ, מיר קענען דערקלערן
אונדזער אייגן פאַנגקשאַנז.
>> אזוי איך בין געגאנגען צו מאַכן עטלעכע צימער אַרויף דאָ
אַרויף שפּיץ, און איך בין געגאנגען צו דערקלערן מיין
אייגן פונקציאָנירן אַז ס 'געגאנגען צו קוקן אַ
ביסל מאָדנע בייַ ערשטער אָבער מיר וועט קומען
צוריק צו דעם איידער לאַנג.
איך בין געגאנגען צו זאָגן פּאָסל, דערמיט
ינדאַקייטינג דעם פֿונקציע טוט
עפּעס, האט אַ זייַט ווירקונג, אָבער עס
טוט ניט צוריקקומען עפּעס צו מיר אין די
זעלביקער וועג אַז באַקומען ינט אָדער
באַקומען שטריקל זיך טוט.
און איך בין געגאנגען צו געבן דעם פֿונקציע אַ
נאָמען פון דרוקן נאָמען, און איך בין געגאנגען צו
ספּעציפיצירן אַז דעם באָכער איז געגאנגען צו נעמען
אַ שטריקל, און איך בין געגאנגען צו רופן אַז
שטריקל נאָמען.
איך קען רופן עס עפּעס איך וועלן, אָבער איך
וועלן מיין קאָד צו זייַן זיך-דאַקיאַמאַנטינג.
אין אנדערע ווערטער, אויב איינער פון איר האבן צו
עפענען דעם טעקע און לייענען עס, איר קען
סאָרט פון אָפּלערנען פון די נאָמען פון וואָס
אַרייַנשרייַב וואָס ראָלע עס ס געמיינט צו שפּילן.
>> און איצט ווייטער אַז, איך בין געגאנגען צו עפענען
געגרייַזלט בראַסע און פארמאכט געגרייַזלט בראַסע,
און אַזוי באַמערקן איך ווע נאכגעגאנגען די זעלבע
מוסטער אויף שורות פיר דורך זיבן ווי
איך ווע שוין ווייַטערדיק פֿאַר אַ גוט וואָך פּלוס
איצט צווישן, זאָגן, שורות נייַן און
14 וואָס קאַמפּאָוז הויפּט.
אין אנדערע ווערטער, דרוק נאָמען
איז אן אנדער פונקציאָנירן.
איצט, דער קאַמפּיילער איז נישט געגאנגען צו וויסן
צו רופן דעם זאַך אויטאָמאַטיש

Thai: 
ดังนั้นแม้ว่าเราจะได้รับเป็นหลักโดย
โดยอัตโนมัติสำหรับฟรีเราสามารถประกาศ
ฟังก์ชั่นของเราเอง
>> ดังนั้นฉันจะทำให้บางห้องที่นี่
ขึ้นด้านบนและฉันจะประกาศของฉัน
ฟังก์ชั่นของตัวเองที่จะไปดู
แปลก ๆ ในตอนแรก แต่เราจะมา
กลับไปที่นี้นานก่อนที่จะ
ฉันจะบอกว่าเป็นโมฆะดังนั้น
แสดงฟังก์ชั่นนี้จะ
บางสิ่งบางอย่างมีผลข้างเคียง แต่มัน
ไม่ได้กลับสิ่งที่ฉันใน
เช่นเดียวกับที่ได้รับ int หรือ
รับสายตัวเองไม่
และฉันจะให้ฟังก์ชั่นนี้
ชื่อของชื่อพิมพ์และฉันจะไป
ระบุว่าผู้ชายคนนี้จะใช้เวลา
สตริงและฉันจะเรียกว่า
ชื่อสตริง
ฉันจะเรียกมันว่าอะไรที่ฉันต้องการ แต่ฉัน
ต้องการรหัสของฉันจะเป็นตนเอง documenting
ในคำอื่น ๆ ถ้าหนึ่งของคุณจะ
เปิดแฟ้มนี้และอ่านมันคุณสามารถ
เรียงลำดับของการอนุมานจากชื่อของที่
อินพุตบทบาทอะไรก็ควรที่จะเล่น
>> และตอนนี้ต่ำกว่าที่ฉันจะเปิด
วงเล็บปีกกาและรั้งปิดหยิก
และอื่น ๆ ที่ผมเคยสังเกตเห็นตามเดียวกัน
ลวดลายบนเส้นสี่เจ็ดเป็น
ฉันได้รับการดังต่อไปนี้สำหรับสัปดาห์ที่ดีบวก
ขณะนี้อยู่ระหว่างการพูด, เก้าเส้นและ
14 ซึ่งประกอบด้วยหลัก
ในคำอื่น ๆ พิมพ์ชื่อ
ฟังก์ชั่นอีกอย่างก็คือ
ตอนนี้คอมไพเลอร์จะไม่ทราบว่า
ที่จะเรียกสิ่งนี้โดยอัตโนมัติ

Hindi: 
तो हम द्वारा मुख्य मिलता भले ही
स्वचालित रूप से मुक्त करने के लिए, हम घोषणा कर सकते हैं
अपने स्वयं के कार्य करता है.
>> तो मैं यहाँ कुछ जगह बनाने के लिए जा रहा हूँ
शीर्ष ऊपर, और मैं घोषणा करने जा रहा हूँ मेरे
लग रहा है कि खुद के समारोह में एक
पहली बार में अजीब सा लेकिन हम आऊँगा
लंबे समय से पहले यह करने के लिए वापस.
मैं शून्य, जिससे कहने जा रहा हूँ
इस समारोह का संकेत करता है
कुछ, एक पक्ष प्रभाव है, लेकिन यह
में मेरे लिए कुछ वापस नहीं करता है
INT या मिलता है कि एक ही रास्ता
स्ट्रिंग ही करता मिलता है.
और मैं इस समारोह में एक देने जा रहा हूँ
छापा नाम का नाम है, और मैं जा रहा हूँ
इस आदमी को ले जा रहा है कि निर्दिष्ट
एक स्ट्रिंग, और मुझे लगता है कि कॉल करने के लिए जा रहा हूँ
स्ट्रिंग नाम.
मैं मैं चाहता हूँ कि कुछ भी कहते हैं, लेकिन मैं कर सकता है
मेरे कोड आत्म दस्तावेजीकरण होना चाहते हैं.
दूसरे शब्दों में, आप में से एक थे करने के लिए
इस फाइल को खोलने और इसे पढ़ा, तुम सकता है
एक तरह से इस बात का नाम से अनुमान
इसे खेलने के लिए माना जाता है इनपुट क्या भूमिका.
>> और अब कि नीचे, मैं खोलने के लिए जा रहा हूँ
घुंघराले ब्रेस और बंद घुंघराले गले लगा,
और इसलिए मैं उसी का पालन किया नोटिस
लाइनों सात के माध्यम के रूप में चार पर पैटर्न
मैं प्लस एक अच्छा सप्ताह के लिए पीछा कर रहे थे
अब लाइनों नौ और कहते हैं, के बीच
14 मुख्य रचना है.
दूसरे शब्दों में, प्रिंट नाम
एक अन्य समारोह है.
अब, संकलक पता करने के लिए नहीं जा रहा है
स्वचालित रूप से इस बात को कॉल करने के लिए

Galician: 
Polo tanto, a pesar de chegar principal
automático de balde, podemos declarar
nosas propias funcións.
>> Entón, eu vou facer un espazo aquí
enriba, e eu vou declarar o meu
propia función que vai buscar un
pouco raro no comezo, pero nós imos chegar
de volta a este antes de tempo.
Eu vou dicir nula, así
indicando que esta función fai
algo, ten un efecto secundario, pero
non devolver algo para min no
mesmo xeito que se int ou
obter corda en si fai.
E eu vou dar a este unha función
nome do nome de impresión, e eu vou
especifica que este cara vai levar
unha cadea, e eu vou chamar a que
nome cadea.
Podería chamalo de calquera cousa que eu queira, pero eu
quero o meu código para ser auto-documentado.
Noutras palabras, se un de vós fose
abrir este ficheiro e lelo, podería
tipo de inferir a partir do nome que
entrada o papel que debería desempeñar.
>> E agora por baixo diso, eu vou abrir
crespos e rizados cinta cinta pechada,
e así entender que eu teño seguido a mesma
estándar en liñas de catro a sete como
Eu teño acompañado dunha boa semana, ademais de
agora entre, digamos, nove liñas e
14 que compoñen principal.
Noutras palabras, imprimir o nome
é outra función.
Agora, o compilador non vai saber
chamar esa cousa automaticamente

Russian: 
Поэтому, даже если мы получаем по основным
автоматически бесплатно, мы можем объявить
наши собственные функции.
>> Так что я собираюсь сделать несколько номеров здесь
наверху, и я собираюсь объявить мое
собственные функции, которая будет выглядеть
немного странным сначала, но мы приедем
вернуться к этому в ближайшее время.
Я собираюсь сказать, пустоту, тем самым
Указывает, что функция делает
что-то, имеет побочный эффект, но
не возвращает мне что-то в
так же, как получить или десятичного
получить строка сама по себе.
И я собираюсь дать эту функцию
имя печатными буквами, и я собираюсь
указать, что этот парень собирается взять
строку, а я буду называть, что
Строка имени.
Я мог бы назвать это все, что я хочу, но я
хочу, чтобы мой код был самодокументируемыми.
Другими словами, если один из вас были
открыть этот файл и прочитать его, вы можете
рода заключить из названия, что
входного какую роль он должен играть.
>> А теперь ниже, что, я собираюсь открыть
фигурной скобкой и закрытых фигурной скобки,
и так замечаю я следовал той же
узор на линиях с четвертого по седьмой, как
Я следил за хорошую неделю плюс
Теперь, скажем, между девятью и линий
14, которые составляют основной.
Другими словами, напечатать имя
Другой функцией.
Теперь, компилятор не будет знать,
поворачивается назвать это автоматически

Azerbaijani: 
Biz əsas əldə Belə ki, baxmayaraq ki,
avtomatik pulsuz, biz elan edə bilər
öz funksiyaları.
>> Belə ki, mən burada bir neçə otaq etmək gidiyorum
qədər top və mən bəyan etmək gidiyorum mənim
bir baxmaq üçün gedir ki, öz funksiyası
az ilk qəribə lakin biz gələcəyik!
geri əvvəl uzun.
Mən bununla, etibarsız demək gidiyorum
Bu funksiya ifadə edir
bir şey, bir yan təsiri var, lakin
də mənə bir şey qayıtmaq deyil
və ya int almaq eyni şəkildə
özü edir string almaq.
Və mən bu funksiyası vermək gidiyorum
Çap adı adı, və mən gidiyorum
Bu adam gedir ki, müəyyən
simli, mən ki, zəng etmək gidiyorum
string adı.
Mən istəyirəm bir şey zəng, lakin bilər mən
Mənim kodu özünü sənədləşdirilməsi olmaq istəyirəm.
Başqa sözlə, siz əgər biri idi
Bu faylı açmaq və oxumaq, siz ola bilər
ki, adı nəticə çıxarmaq növ
oynamaq üçün ehtimal hansı rolu girdi.
>> İndi ki, aşağıda, mən açıq gedirəm
buruq burğu və qapalı buruq brace,
və mən eyni təqib etdik qeyd
xətləri yeddi vasitəsilə dörd kimi model
Yaxşı bir həftə plus üçün aşağıdakı olduğunuz
İndi xətləri doqquz, demək arasında
Əsas təşkil edən 14.
Başqa sözlə, adı çap
bir funksiyası var.
İndi compiler bilmək niyyətində deyil
avtomatik olaraq bu şey zəng etmək üçün

Georgian: 
ასე რომ, მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ მთავარ მიერ
ავტომატურად უფასოდ, შეგვიძლია განაცხადოს
ჩვენი საკუთარი ფუნქციები.
>> ამიტომ, მე ვაპირებ რაღაც ოთახში აქ
დასაწყისშივე, და მე ვაპირებ განაცხადოს ჩემი
საკუთარი ფუნქცია, ხდება თვალი
ცოტა უცნაურია, პირველ რიგში, მაგრამ ჩვენ მოვა
უკან ეს ადრე ხანგრძლივი.
მე ვაპირებ ვთქვა, ბათილად, რითაც
მითითებით ამ ფუნქციას აკეთებს
რაღაც, აქვს გვერდითი ეფექტი, მაგრამ ეს
არ დაბრუნდება რაღაც ჩემთვის
ანალოგიურად, რომ მიიღოთ int ან
მიიღოს სიმებიანი თავად აკეთებს.
და მე ვაპირებ, რათა ამ ფუნქციის
სახელი ბეჭდვითი სახელი და მე ვაპირებ
განმარტებით, ეს ბიჭი აპირებს
სიმებიანი, და მე ვაპირებ მოვუწოდო, რომ
სიმებიანი სახელი.
მე ვერ ვუწოდებ არაფერი მინდა, მაგრამ მე
მინდა ჩემი კოდი უნდა იყოს თვითმმართველობის დოკუმენტირების.
სხვა სიტყვებით, თუ ერთი თქვენგანი იყო
ამ ფაილის გახსნის და წაიკითხავს, ​​შეიძლება
სახის infer საწყისი სახელი რომ
შეყვანის რა როლი ეს უნდა ითამაშოს.
>> ახლა კი ქვემოთ, რომ მე ვაპირებ გახსნა
curly მუდმივი წინააღმდეგობა გაუწიოს და დახურული curly მუდმივი წინააღმდეგობა გაუწიოს,
და ასე შემდეგ შეამჩნია მე მოჰყვება იგივე
ნიმუში წლის ხაზების ოთხი მეშვეობით შვიდი როგორც
მე უკვე შემდეგ კარგი კვირაში პლუს
ახლა შორის, ვთქვათ, ხაზების ცხრა და
14, რომელიც შეადგენს ძირითად.
სხვა სიტყვებით, ბეჭდვა სახელი
არის კიდევ ერთი ფუნქცია.
ახლა, შემდგენელი არ აპირებს ვიცი
მოვუწოდებთ ამ რამ ავტომატურად

Vietnamese: 
Vì vậy, mặc dù chúng ta có được chính bởi
tự động miễn phí, chúng ta có thể khai báo
chức năng của chúng ta.
>> Vì vậy, tôi sẽ làm cho một số phòng lên đây
lên hàng đầu, và tôi sẽ tuyên bố của tôi
chức năng riêng đó là sẽ tìm một
hơi lạ lúc đầu tiên nhưng chúng tôi sẽ trở
trở lại này trước khi dài.
Tôi sẽ nói có hiệu lực, do đó
cho thấy chức năng này không
một cái gì đó, có một tác dụng phụ, nhưng nó
không trả lại một cái gì đó với tôi trong các
cùng một cách mà có được int hoặc
nhận được chuỗi chính nó.
Và tôi sẽ cung cấp cho chức năng này một
tên của tên in, và tôi sẽ
xác định rằng anh chàng này là sẽ mất
một chuỗi, và tôi sẽ gọi đó là
tên chuỗi.
Tôi có thể gọi nó là bất cứ điều gì tôi muốn, nhưng tôi
muốn mã của tôi là tự tài liệu.
Nói cách khác, nếu một trong những bạn đã
mở tập tin này và đọc nó, bạn có thể
loại suy luận từ tên của
đầu vào những gì vai trò của nó là nghĩa vụ phải chơi.
>> Và bây giờ sau đó, tôi sẽ mở
xoăn cú đúp và đóng xoăn cú đúp,
và do đó nhận thấy tôi đã theo cùng
hoa văn trên dòng bốn đến bảy như
Tôi đã làm theo trong một tuần tốt cộng với
tại giữa, nói rằng, dòng chín
14 mà sáng tác chính.
Nói cách khác, in tên
là chức năng khác.
Bây giờ, trình biên dịch sẽ không biết
gọi điều này tự động

Japanese: 
我々は主によって得るだからにもかかわらず
自動的に自由のために、我々は宣言することができます
当社独自の機能。
>> だから私はここにいくつかの部屋を作るつもりです
トップまで、私は私のを宣言するつもりだ
見に行くの独自機能
少し最初は奇妙なしかし我々は来る
バックこの前長いへ。
私はそれによって、無効と言うつもりです
この機能を示すことはありません
何かが、副作用を有するが、それ
で私に何かを返しません
int型を取得したり、同じように
自体がない文字列を取得します。
そして私は、この関数を与えるつもりだ
プリント名の名前、私はするつもりです
この男がかかるとしていることを指定
文字列、そして私はそれを呼び出すつもりだ
文字列名。
私はそれを私が欲しいものを呼び出しますが、私でした
私のコードは自己文書になりたい。
言い換えれば、あなたの場合は、1にあった
このファイルを開いて、それを読んで、あなたは可能性
その名前から推測の一種
それは演奏することになってどのような役割を入力。
>> そして今、その下に、私が開くつもりです
中括弧と閉じ中括弧、
ので、私は同じに従っているに気づく
線として4〜7上のパターン
私は良い週プラスについては、次のしてきた
今ライン9と、言う間に
メイン作曲14。
換言すれば、表示名
別の関数である。
さて、コンパイラは知っているつもりはない
自動的にこの事をコールする

Belarusian: 
Таму, нават калі мы атрымліваем па асноўных
аўтаматычна бясплатна, мы можам аб'явіць
нашы ўласныя функцыі.
>> Так што я збіраюся зрабіць некалькі нумароў тут
наверсе, і я збіраюся абвясціць маё
ўласныя функцыі, якая будзе выглядаць
трохі дзіўным спачатку, але мы прыедзем
вярнуцца да гэтага ў бліжэйшы час.
Я збіраюся сказаць, пустэчу, тым самым
Паказвае, што функцыя робіць
нешта, мае пабочны эфект, але
не вяртае мне нешта ў
гэтак жа, як атрымаць або дзесятковага
атрымаць радок сама па сабе.
І я збіраюся даць гэтую функцыю
імя друкаванымі літарамі, і я збіраюся
паказаць, што гэты хлопец збіраецца ўзяць
радок, а я буду называць, што
Радок імя.
Я мог бы назваць гэта ўсё, што я хачу, але я
хачу, каб мой код быў самодокументируемыми.
Іншымі словамі, калі адзін з вас былі
адкрыць гэты файл і прачытаць яго, вы можаце
роду заключыць з назвы, што
уваходнага якую ролю ён павінен гуляць.
>> А цяпер ніжэй, што, я збіраюся адкрыць
фігурнай дужкай і закрытых фігурнай дужкі,
і так заўважаю я ішоў той жа
ўзор на лініях з чацвёртага па сёмы, як
Я сачыў за добрую тыдзень плюс
Цяпер, скажам, паміж дзевяццю і ліній
14, якія складаюць асноўны.
Іншымі словамі, надрукаваць імя
Іншы функцыяй.
Зараз, кампілятар не будзе ведаць,
паварочваецца назваць гэта аўтаматычна

Croatian: 
Dakle, iako smo dobili Glavni by
automatski besplatno, možemo izjaviti
naše vlastite funkcije.
>> Tako ću napraviti malo mjesta ovdje
do vrha, a ja ću da objavim
vlastita funkcija koja će izgledati
malo čudno u početku, ali vratit ćemo se
natrag na to ne zadugo.
Ja ću reći prazninu, čime
ukazuje na ovu funkciju obavlja
nešto, ima nuspojava, ali
ne vrati nešto za mene u
isti način na koji se int ili
dobili niz sama radi.
I ja ću dati ovu funkciju
Naziv ispisa ime, a ja ću
odrediti da taj momak je idući u uzeti
string, a ja ću nazvati da
string ime.
Mogao bih to nazvao što želim, ali sam
Želite moj broj da se self-dokumentiranje.
Drugim riječima, ako je netko od vas bili su u
otvorite ovu datoteku i pročitati, da bi
vrsta zaključiti iz imena da
Ulaz koju ulogu je trebao igrati.
>> A sada ispod toga, ja ću otvoriti
kovrčava brace i zatvorenog kovrčava brace,
i tako primijetiti da sam slijedio isti
Uzorak na linijama četiri do sedam godina, kao
Pratio sam za dobar tjedan plus
Sada između, recimo, devet linija i
14 koja čine glavna.
Drugim riječima, ispisali ime
je još jedna funkcija.
Sada, prevodilac neće znati
Nazivaju to stvar automatski

Slovak: 
Takže aj keď sa dostaneme do hlavnej
automaticky zadarmo, môžeme vyhlásiť,
naše vlastné funkcie.
>> Takže budem robiť nejaké miesto tu
hore hore a budem deklarovať my
vlastné funkcie, ktorá bude vyzerať
trochu divný, ale na prvý prídeme
späť k tomu onedlho.
Chystám sa povedať neplatné, a tým
ukazuje táto funkcia
niečo, má vedľajšie účinky, ale
nevráti mi niečo v
rovnakým spôsobom, ako sa int alebo
dostať reťazec sama.
A budem k tejto funkcii
názov tlačového mená a budem
určiť, že tento človek bude trvať
reťazec, a ja budem volať, že
Názov reťazca.
Mohol by som hovoriť, čo chcem, ale ja
chcem, aby moje kód byť self-dokumentovať.
Inými slovami, ak je niekto z vás mal
tento súbor otvoriť a čítať, mohli by ste
druh odvodzovať z názvu, ktorý
Vstup akú úlohu to má hrať.
>> A teraz ďalej, že idem otvoriť
zložená zátvorka a uzavreté zložená zátvorka,
a tak zistíte Dodržal som rovnaký
vzor na tratiach štyri až sedem ako
Sledoval som na dobrý týždeň naviac
teraz medzi, povedzme, vedenie a deväť
14, ktorý skladať hlavné.
Inými slovami, tlačiť názov
je ďalšie funkcie.
Teraz, kompilátor nebude poznať
volať túto vec automaticky

Bulgarian: 
Така че, макар и да получите основната от
автоматично безплатно, ние може да обяви
нашите собствени функции.
>> Така че аз ще направя стая тук
до върха, и аз ще заявя
собствена функция, която ще се грижи за
малко странно в началото, но ще дойдем
към тази не след дълго.
Отивам да кажа нищожен, като по този начин
показва тази функция прави
нещо, има страничен ефект, но
не се връща нещо за мен в
същия начин, по който се Int или
взимането на самата прави.
И аз ще дам тази функция на
Името на печат име, и аз отивам да
уточни, че този човек ще вземе
низ, и аз отивам да се обадя, че
низ име.
Мога да го наречем нещо искам, но аз
Искам си код, за да бъде самостоятелно документиране.
С други думи, ако някой от вас е трябвало да
отвори този файл и да го прочетете, бихте могли да
нещо като направи извод от името на тази
вход каква роля би трябвало да играе.
>> И сега по-долу, че аз ще се отвори
фигурна скоба и затворена фигурна скоба,
и така забележите съм следвала същата
модел на четири линии чрез седем като
Следя за една добра седмица плюс
сега между, да речем, линии и девет
14, който композира основната.
С други думи, принтиране име
е друга функция.
Сега, компилаторът няма да знам
да се обадя на това нещо автоматично

Latvian: 
Tātad, pat ja mēs maģistrālo
automātiski par brīvu, mēs varam paziņot
mūsu pašu funkciju.
>> Tāpēc es esmu gatavojas veikt dažas vietas uz augšu šeit
up top, un es esmu gatavojas pasludināt manu
pašu funkciju, kas ir skatīsies
mazliet dīvaini sākumā, bet mēs nāksim
atpakaļ uz šo pirms ilgi.
Es esmu gatavojas teikt par spēkā neesošu, tādējādi
norādot šo funkciju nav
kaut ko, ir blakus efekts, bet tas
neatgriežas kaut ko ar mani
pašā veidā, ka iegūt int vai
saņemt virkni pati.
Un es esmu gatavojas sniegt šo funkciju
nosaukt par drukas vārdu, un es esmu gatavojas
norāda, ka šis puisis ir gatavojas veikt
stīgu, un es esmu dodas uz zvanu, ka
virkne vārdu.
Es varētu saukt kaut ko es gribu, bet es
vēlas mans kods ir self-dokumentēšanai.
Citiem vārdiem sakot, ja viens no jums bija
atvērt šo failu, un lasīt to, jūs varētu
veida secināt no nosaukuma, kas
ieeja kādu lomu tas ir paredzēts, lai spēlētu.
>> Un tagad tālāk, ka es esmu gatavojas, lai atvērtu
cirtaini lencēm un slēgtas cirtaini lencēm,
un tāpēc paziņojums Esmu sekoja pats
zīmējums uz līnijām, pa septiņiem, četri
Esmu bijis pēc labu nedēļu plus
Tagad starp, teiksim, līnijām deviņiem un
14, kas veido galveno.
Citiem vārdiem sakot, izdrukāt nosaukumu
ir cita funkcija.
Tagad, kompilators nav gatavojas zināt
, lai izsauktu šo lietu automātiski

Czech: 
Takže i když se dostaneme do hlavní
automaticky zdarma, můžeme prohlásit,
naše vlastní funkce.
>> Takže budu dělat nějaké místo tady
nahoru nahoru a budu deklarovat my
vlastní funkce, která bude vypadat
trochu divný, ale na první přijedeme
zpět k tomu zanedlouho.
Chystám se říct neplatné, a tím
ukazuje tato funkce
něco, má vedlejší účinky, ale
nevrátí mi něco v
stejným způsobem, jako se int nebo
dostat řetězec sama.
A budu k této funkci
název tiskového jména a budu
určit, že tento člověk bude trvat
řetězec, a já budu volat, že
Název řetězce.
Mohl bych říkat, co chci, ale já
chci, aby moje kód být self-dokumentovat.
Jinými slovy, je-li někdo z vás měl
tento soubor otevřít a číst, mohli byste
druh odvozovat z názvu, který
Vstup jakou roli to má hrát.
>> A teď dále, že jdu otevřít
složená závorka a uzavřené složená závorka,
a tak zjistíte Dodržel jsem stejný
vzor na tratích čtyři až sedm jako
Sledoval jsem na dobrý týden navíc
nyní mezi, řekněme, vedení a devět
14, který skládat hlavní.
Jinými slovy, tisknout název
je další funkce.
Nyní, kompilátor nebude znát
volat tuto věc automaticky

Swedish: 
Så även om vi får huvud genom
automatiskt för gratis, kan vi deklarera
våra egna funktioner.
>> Så jag kommer att göra några rum här uppe
uppe, och jag ska förklara min
egen funktion som kommer att se en
lite konstigt i början, men vi ska komma
tillbaka till detta kort.
Jag kommer att säga ogiltig och därigenom
indikerar denna funktion gör
något, har en bieffekt, men det
inte tillbaka något till mig i
samma sätt som får int eller
få strängen själv gör.
Och jag kommer att ge denna funktion en
name of print namn, och jag ska
ange att den här killen kommer att ta
en sträng, och jag kommer att kalla det
string name.
Jag skulle kunna kalla det vad jag vill, men jag
vill ha min kod för att vara själv-dokumentera.
Med andra ord, var om en av er att
öppna filen och läsa den, kan du
slags utläsa namnet på det
ingång vilken roll den ska spela.
>> Och nu under det, kommer jag att öppna
klammerparentes och slutna klammerparentes,
och så märker jag har följt samma
mönster på linjerna fyra till sju som
Jag har följt efter en bra vecka plus
nu mellan, säg, linjer nio och
14 som komponerar main.
Med andra ord, skriv ut namn
är en annan funktion.
Nu är kompilatorn går inte att veta
att kalla denna sak automatiskt

Irish: 
Mar sin, cé a fháil againn is mó ag
go huathoibríoch ar saor in aisce, is féidir linn a dhearbhú
ár bhfeidhmeanna féin.
>> Mar sin, tá mé ag dul a dhéanamh ar roinnt seomra suas anseo
bun barr, agus tá mé ag dul chun mo
fheidhm féin gur ag dul chun breathnú ar
beag aisteach ar dtús, ach beidh muid ag teacht
ar ais go dtí seo i bhfad sular.
Tá mé ag dul a rá neamhní, rud a
léiríonn an fheidhm seo a dhéanann
tá rud éigin, i bhfeidhm taobh, ach tá sé
nach bhfuil rud éigin ar ais chugam sa
mbealach céanna go bhfaigheann slánuimhir nó
a fháil ar teaghrán a dhéanann é féin.
Agus tá mé ag dul a thabhairt fheidhm seo a
ainm an ainm cló, agus mé ag dul a
a shonrú go bhfuil an Guy ag dul a ghlacadh
teaghrán, agus mé ag dul chun glaoch go
ainm teaghrán.
Raibh mé in ann a ghlaoch air aon rud is mian liom, ach tá mé
Ba mhaith mo cód a bheith féin-a dhoiciméadú.
I bhfocail eile, dá mba ar cheann de tú a
comhad seo a oscailt agus a léamh, d'fhéadfaí tú
saghas tátal a bhaint astu ó ainm an
ionchur cén ról a bhfuil sé ceaptha a imirt.
>> Agus anois faoi bhun, tá mé ag dul a oscailt
chatach guailleán agus dúnta curly guailleán,
agus mar sin faoi deara mé ina dhiaidh sin mar an gcéanna
patrún ar línte ceithre trí seacht mar
Tá mé ag leanúint ar feadh seachtaine go maith móide
anois idir, a rá, línte naoi agus
14 a chumadh is mó.
I bhfocail eile, a phriontáil ainm
Tá feidhm eile.
Anois, nach bhfuil an tiomsaitheoir ag dul go mbeadh a fhios
chun glaoch ar an rud go huathoibríoch

Basque: 
literalki I besterik ez delako asmatu du,
baina, hala ere, izango da nagusia deitzea
automatikoki, eta, ondoren, noski-en
13 linea, nire funtzioa dut deituz.
Eta nik dudalako deklaratu duten funtzioa
sortu lau lerro nagusiak aurretik,
hau da, konpiladoreak irakastera joan
zer aurrekontua, unquote, "inprimatu izena"
esan nahi du, eta zer egin behar da.
Beraz emanez pertsonalizatu berri bat sort naiz
testuinguruaren bloke, esateko, hutsetik.
>> Beraz, hemen, hori oso ohikoa da jarri ahal izango dut
edo errepikakorra kodea eredua mantendu dut
klasean, idatziz printf
Kaixo% s,% s / n ", -
hemen zer jarri nahi dut?
S?
Beraz, izena jarri behar testuinguru honetan nahi dut.
Beraz, nabarituko dikotomia bat pixka bat hemen.
Naiz nire funtzioa geratuko delako
eta zertxobait dut inori deitu
izena inprimatu, eta dudan dudalako
Parentesi zehaztutako hori
funtzioa argumentu bat, mota hartzen
duen kate bat da -, beraz, hitz bat da

Macedonian: 
затоа што буквално само го измислиле
но тоа ќе се знае уште да се јавите главна
автоматски, а потоа се разбира во
линија 13, јас сум повикувајќи мојата функција.
И бидејќи јас сум изјавил дека функцијата
до on-line четири пред главната,
ова се случува да учат на компајлерот
она понуда, unquote, "печати името"
значи и што треба да се направи.
Па јас сум вид на што му дава нови сопствени
блокира во контекст на, да речеме, нула.
>> Па овде, можам да се стави дека многу чести
или периодични модел на кодот Продолжувам
пишување во класа, printf
% S Здраво,% S / N ", -
она што сакам да се стави тука?
С?
Па сакам да се стави името во овој контекст.
Па забележите малку на дихотомија тука.
Бидејќи јас сум прогласување мојата функција
и јас на некој начин произволно наречен
го испечатите име, и бидејќи јас сум
наведени во заграда дека овој
функција се еден аргумент, видот на
која е стринг - па тоа е збор

Ukrainian: 
тому що я буквально тільки що придумав,
але він буде знати ще називають основним
автоматично, а потім, звичайно, в
рядок 13, я закликаю моїх власних функцій.
І тому, що я заявив, що функції
на четвертому рядку перед основним,
це буде вчити компілятор
те, що цитата, кінець цитати ", розшифровка підпису"
означає і те, що він повинен робити.
Так я начебто надавши йому новий користувальницький
блокувати в контексті, скажімо, подряпини.
>> Так що тут, я можу поставити, що дуже часто
або повторювані структури коду я тримаю
писати в класі, Е
% S привіт,% S / N ", -
Що я хочу поставити тут?
S?
Так я хочу поставити ім'я в цьому контексті.
Так помітити трохи дихотомії тут.
Тому що я оголошую мою власну функцію
і я кілька умовно називається
роздрукувати ім'я, а тому, що я
зазначені в дужках, що це
Функція приймає один аргумент типу
який є рядком - так це слово

English: 
because I literally just invented it,
but it will know still to call main
automatically, and then of course in
line 13, I am calling my own function.
And because I've declared that function
up on line four before main,
this is going to teach the compiler
what quote, unquote, "print name"
means and what it should do.
So I'm sort of giving it a new custom
block in the context of, say, Scratch.
>> So in here, I can put that very common
or recurring pattern of code I keep
writing in class, printf
%s hello, %s/n",--
what do I want to put here?
S?
So I want to put name in this context.
So notice a bit of a dichotomy here.
Because I am declaring my own function
and I have somewhat arbitrarily called
it print name, and because I've
specified in parentheses that this
function takes one argument, the type of
which is a string-- so it's a word

Yiddish: 
ווייַל איך ממש נאָר ינווענטיד עס,
אָבער עס וועט וויסן נאָך צו רופן הויפּט
אויטאָמאַטיש, און דעריבער פון קורס אין
שורה 13, איך בין פאַך מיין אייגן פונקציאָנירן.
און ווייַל איך ווע דערקלערט אַז פֿונקציע
אַרויף אויף שורה פיר איידער הויפּט,
דאָס איז געגאנגען צו לערנען די קאַמפּיילער
וואָס ציטירן, אַנקוואָוט, "דרוק נאָמען"
מיטל און וואָס עס זאָל טאָן.
אזוי איך בין סאָרט פון געבן עס אַ נייַ מנהג
פאַרשפּאַרן אין דעם קאָנטעקסט פון, זאָגן, קראַץ.
>> אזוי אין דאָ, איך קענען לייגן אַז זייער פּראָסט
אָדער ריקערינג מוסטער פון קאָד איך האַלטן
שרייבן אין קלאַס, פּרינטף
% S העלא,% s / N ", -
וואָס טאָן איך ווילן צו שטעלן דאָ?
ד?
אזוי איך ווילן צו שטעלן נאָמען אין דעם קאָנטעקסט.
אזוי באַמערקן אַ ביסל פון אַ דייקאַטאַמי דאָ.
ווייַל איך בין דיקלערינג מיין אייגן פֿונקציע
און איך האָבן עפּעס אַרביטרעראַלי גערופן
עס דרוקן נאָמען, און ווייַל איך ווע
ספּעסאַפייד אין קלאַמערן אַז דעם
פונקציאָנירן נעמט איין אַרגומענט, דער טיפּ פון
וואָס איז אַ שטריקל - אַזוי עס ס אַ וואָרט

Italian: 
perché ho letteralmente appena inventato,
ma si sa ancora a chiamare principale
automaticamente, e poi, naturalmente in
linea 13, che io chiamo la mia funzione.
E perché ho dichiarato che la funzione
sulla linea quattro prima principale,
questo sta per insegnare il compilatore
quello preventivo, chiuse virgolette, "nome di stampa"
significa e cosa si dovrebbe fare.
Quindi, io sono sorta di dargli una nuova abitudine
bloccare nel contesto di, diciamo, Scratch.
>> Così qui, posso mettere che molto comune
o il motivo ricorrente di codice Continuo
iscritto in classe, printf
Ciao% s,% s / n ", -
quello che voglio mettere qui?
S?
Quindi voglio mettere il nome in questo contesto.
Quindi notare un po 'di una dicotomia qui.
Perché io dichiaro la mia funzione
e io ho un po 'arbitrariamente chiamato
si stampa il nome, e perché ho
specificati in parentesi che questo
funzione prende un argomento, il tipo di
che è una stringa - quindi è una parola

Slovenian: 
ker sem dobesedno izumili,
vendar bo še vedno vedel, da pokličete glavni
samodejno, nato pa seveda v
vrstica 13, kličem svojo funkcijo.
In ker sem izjavil, da funkcija
up na liniji štiri pred glavnimi,
to se bo naučil prevajalnik
kaj citiram, v navednicah, "ime print"
pomeni in kaj bi morala storiti.
Tako da sem nekako mu daje novo navado
blok v kontekstu, recimo, Scratch.
>> Torej tukaj, sem lahko dal to zelo pogosti
ali ponavljajoči vzorec kode Držim
pisanje v razredu, printf
% S hello,% s / n ", -
Kaj želim povedati tukaj?
S?
Torej, želim dati ime v tem kontekstu.
Torej opazili malo dihotomija tukaj.
Ker sem razglasila svojo funkcijo
in sem nekoliko samovoljno imenuje
natisne ime, in ker sem
navedeno v oklepajih, da ta
Funkcija vzame en argument, tip
ki je niz - tako da je beseda

Persian: 
چون من به معنای واقعی کلمه فقط آن را اختراع کرد،
اما هنوز هم می دانم که به فراخوان اصلی
به طور خودکار، و پس از آن البته در
خط 13، من خواستار عملکرد خود من.
و چون من اعلام کردم که تابع
در خط چهار اصلی،
این است که برای تدریس کامپایلر
نقل قول، نقل قول را تمام کردن، "نام چاپ عکس"
بدان معنی است و آنچه در آن باید انجام دهید.
بنابراین من مرتب سازی بر دادن آن را سفارشی جدید هستم
مسدود در زمینه، می گویند، با ناخن خراش.
>> بنابراین در اینجا، من می توانم که بسیار معمول است
یا الگوی تکرار از کد من نگه دارید
نوشتن در کلاس، چون printf
٪ خوش آمدید،٪ S / N "، -
چه من می خواهم برای قرار دادن در اینجا؟
S؟
بنابراین من می خواهم به نام در این زمینه قرار داده است.
بنابراین یک بیت از یک دوگانگی را متوجه در اینجا.
از آنجا که من اعلام عملکرد خود من
و من تا حدودی خودسرانه نامیده می شود
آن را چاپ نام، و چون من
در پرانتز مشخص شده که این
تابع یک آرگومان، نوع طول می کشد
است که یک رشته - پس از آن یک کلمه

Georgian: 
იმიტომ, რომ მე ფაქტიურად მხოლოდ გამოიგონა ის,
მაგრამ ეს ვიცი მაინც მოვუწოდებთ მთავარი
ავტომატურად და შემდეგ, რა თქმა უნდა
ხაზი 13, მოგიწოდებთ, საკუთარი ფუნქცია.
და რადგან მე განაცხადა, რომ ფუნქცია
up on line ოთხი ადრე, მთავარ
ამ აპირებს ასწავლიან შემდგენელი
რა გაცემა, unquote, "ბეჭდვის სახელი"
ნიშნავს და რა უნდა გააკეთოს.
ასე რომ, მე ვარ ერთგვარი ვაძლევთ მას ახალი საბაჟო
ბლოკირება კონტექსტში, ვთქვათ, ნულიდან.
>> ასე რომ, აქ, მე შემიძლია დააყენა, რომ ძალიან ხშირი
ან განმეორებითი ნიმუში კოდი მე შენარჩუნება
წერა კლასის, printf
% S hello,% s / n ", -
რა მინდა დააყენა აქ?
S?
მინდა დააყენა სახელი ამ კონტექსტში.
ასე რომ შეამჩნია ცოტა dichotomy აქ.
იმიტომ, რომ მე ვაცხადებ საკუთარი ფუნქცია
მე და გარკვეულწილად თვითნებურად მოუწოდა
ეს ბეჭდვა სახელით, და რადგან მე
მითითებული ფრჩხილებში, რომ ეს
ფუნქცია იღებს ერთ არგუმენტი, ტიპის
რაც სიმებიანი - ამიტომ სიტყვა

Gujarati: 
હું શાબ્દિક માત્ર તેની શોધ કરી હતી, કારણ કે
પરંતુ તે મુખ્ય કૉલ કરવા માટે હજુ પણ જાણતા હશે
આપોઆપ, અને પછી અલબત્ત માં
રેખા 13, હું મારા પોતાના કાર્ય ફોન કરું છું.
અને કારણ કે હું જાહેર કર્યું છે કે કાર્ય
અપ મુખ્ય પહેલાં રેખા ચાર,
આ કમ્પાઈલર શીખવવા માટે ચાલે છે
શું કંપની, અવતરણ ચિહ્નો પૂરાં કરવાં, "પ્રિન્ટ નામ"
એનો અર્થ એ થાય છે અને તે શું કરવું જોઈએ.
તેથી હું તે એક નવા કસ્ટમ આપવાની સોર્ટ છું
સ્ક્રેચ, કહે છે, ના સંદર્ભમાં અવરોધિત કરો.
>> તેથી અહીં, હું કે જે ખૂબ જ સામાન્ય મૂકી શકો છો
હું રાખવા કોડ કે રિકરિંગ પેટર્ન
વર્ગ લખવાનું, printf
% S ને હેલો,% S / એ ", -
હું અહીં મૂકવામાં શું માંગો છો?
એસ?
તેથી હું આ સંદર્ભમાં નામ મૂકી કરવા માંગો છો.
તેથી અહીં બંને જૂથના એક બીટ નોટિસ.
હું મારા પોતાના કાર્ય જાહેર છું કારણ કે
અને હું કંઈક અંશે આપખુદ કહેવાય છે
તે નામ છાપો, અને હું કર્યું છે કારણ કે
કૌંસ માં સ્પષ્ટ છે કે આ
કાર્ય એક દલીલ, પ્રકાર લે છે
જે શબ્દમાળા છે - તેથી તે શબ્દ છે

Korean: 
말 그대로 그냥 발명 때문에
하지만 주요 통화 여전히 알 수
자동으로 다음 과정에
라인 13, 난 내 자신의 함수를 호출하고 있습니다.
그리고, 내가 선언했던 기능
최대 주 전에 네 번째 줄,
이 컴파일러를 가르 칠 것입니다
무엇을 인용, 맺다, "프린트 이름"
을 의미하고 무엇을해야하는지.
그래서 나는 그것을 새 사용자 지정을주는 일종의 해요
스크래치, 말의 맥락에서 차단합니다.
>> 그래서 여기에, 그 매우 일반적인 넣을 수 있습니다
나는 계속 코드 나 반복 패턴
수업 시간에 쓰기 printf를
% s의 안녕, % S / N ", -
여기 넣어 무엇을 할 수 있습니까?
S?
그래서 나는이 문맥에 이름을 넣어합니다.
그래서 여기 이분법의 비트를 확인할 수 있습니다.
난 내 자신의 함수를 선언하고 있기 때문에
나는 다소 임의적으로 호출 한
그 이름을 인쇄하고, 나는 하였으므로
괄호 안에 지정한이
함수는 하나의 인수의 형식을 사용합니다
이는 문자열입니다 - 그래서 단어의

Afrikaans: 
want ek het letterlik net uitgevind het,
maar dit sal weet nog steeds om te bel hoof
outomaties, en dan natuurlik in
lyn 13, Ek roep my eie funksie.
En omdat ek verklaar dat die funksie
up on line vier voordat hoof,
dit gaan die vertaler te leer
wat quote, unquote, "druk naam"
beteken en wat dit behoort te doen.
So ek is soort van gee dit 'n nuwe persoonlike
sluit in die konteks van, sê, krap.
>> So hier is, kan ek sit dit baie algemeen
of herhalende patroon van die kode ek hou
skryf in die klas, printf
% S hallo,% s / n, "-
wat wil ek hier sit?
S?
So ek wil naam te maak in hierdie konteks.
So sien 'n bietjie van 'n digotomie hier.
Omdat ek verklaar my eie funksie
en ek het ietwat arbitrêr genoem
druk dit naam, en omdat ek
vermeld in hakies dat hierdie
funksie neem een ​​argument, die tipe
Dit is 'n string - so dit is 'n woord

Thai: 
เพราะแท้จริงฉันเพียงแค่คิดค้นมัน
แต่มันจะได้รู้ว่ายังคงที่จะเรียกหลัก
โดยอัตโนมัติและแล้วแน่นอนใน
สาย 13, ฉันเรียกใช้ฟังก์ชันของตัวเอง
และเพราะผมบอกว่าฟังก์ชั่น
ขึ้นไปบนสี่บรรทัดก่อนหลัก
นี้จะสอนคอมไพเลอร์
สิ่งอ้างไม่ได้นำมาอ้าง "ชื่อพิมพ์"
วิธีการและสิ่งที่ควรทำ
ดังนั้นฉันจัดเรียงของให้มันเป็นที่กำหนดเองใหม่
บล็อกในบริบทของการพูด, Scratch
>> ดังนั้นในที่นี่ผมสามารถใส่ที่พบบ่อยมาก
หรือรูปแบบที่เกิดขึ้นของรหัสผมเก็บ
การเขียนในชั้นเรียน printf
สวัสดี% s,% s / n ", -
สิ่งที่ฉันต้องการที่จะนำเข้า
? S
ดังนั้นผมจึงต้องการที่จะนำชื่อในบริบทนี้
ดังนั้นสังเกตเห็นบิตของการแบ่งขั้วที่นี่
เพราะฉันประกาศฟังก์ชั่นของตัวเอง
และฉันได้ค่อนข้างเรียกพล
มันพิมพ์ชื่อและเพราะฉัน
ที่ระบุไว้ในวงเล็บว่านี้
ฟังก์ชั่นใช้เวลาหนึ่งอาร์กิวเมนต์ของ
ซึ่งเป็นสตริง - ดังนั้นจึงเป็นคำ

Hungarian: 
mert szó szerint csak kitalálták,
de ez még mindig tudja, hogy hívja fő
automatikusan, és persze a
13. sor, hívom a saját funkciója.
És azért, mert én úgy nyilatkozott, hogy a funkció
up on line négy főétkezések előtt,
ez fog tanítani a fordító
milyen idézet, idézet vége, "print name"
jelent és mit kell tennie.
Szóval valami, hogy ez egy új egyéni
blokk keretében, mondjuk, semmiből.
>> Tehát itt, tudom rakni, hogy nagyon gyakori
vagy ismétlődő minta kódot tartok
írásban az osztályban, printf
% S hello,% s / n ", -
mit szeretnénk, hogy itt?
S?
Szóval azt akarom, hogy név ebben az összefüggésben.
Így észre egy kis kettősség itt.
Mert én nyilvánította a saját funkciója
és én kissé önkényesen hívott
azt nyomtatandó nevet, mert én már
meghatározott zárójelben, hogy ez a
függvény egy argumentummal, hogy milyen
amely a szöveg -, így ez egy szó

Swahili (macrolanguage): 
kwa sababu mimi literally tu zuliwa yake,
lakini itakuwa kujua bado kuwaita kuu
moja kwa moja, na kisha bila shaka katika
mstari 13, Mimi wito kazi yangu mwenyewe.
Na kwa sababu nimekuwa alitangaza kwamba kazi
hadi kwenye mstari nne kabla kuu,
hii ni kwenda kufundisha mkusanyaji
nini quote, unquote, "magazeti ya jina"
ina maana na nini anatakiwa kufanya.
Hivyo mimi nina aina ya kutoa ni desturi mpya
kuzuia katika mazingira ya, kusema, Scratch.
>> Hivyo katika hapa, siwezi kuweka kwamba kawaida sana
au mara kwa mara mfano wa kanuni ya mimi kuendelea
kuandika katika darasa, printf
% S hello,% s / n ", -
je, nataka kuweka hapa?
S?
Hivyo nataka kuweka jina katika muktadha huu.
Hivyo taarifa kidogo ya dichotomy hapa.
Kwa sababu mimi kutangaza kazi yangu mwenyewe
na mimi kuwa kiasi fulani kiholela kuitwa
ni magazeti jina, na kwa sababu nimekuwa
maalum katika mabano kuwa hii
kazi inachukua moja hoja, aina ya
ambayo ni kamba - hivyo ni neno

Welsh: 
oherwydd fy mod yn llythrennol dim ond ei ddyfeisio,
ond bydd yn dal i fod yn gwybod i alw brif
yn awtomatig, ac yna, wrth gwrs, yn
llinell 13, yr wyf yn galw fy swyddogaeth ei hun.
Ac am fy mod i wedi datgan mai swyddogaeth
i fyny ar-lein bedwar prif cyn,
hyn yn mynd i addysgu'r compiler
pa dyfyniad, unquote, "Enw print"
yn ei olygu a beth y dylai ei wneud.
Felly rwy'n fath o roi yn arferiad newydd
bloc yng nghyd-destun, dyweder, Scratch.
>> Felly yma, gallaf roi hynny gyffredin iawn
neu batrwm rheolaidd o god i gadw
ysgrifennu yn y dosbarth, printf
% S helo,% s / n ", -
beth ddylwn i ei eisiau rhoi yma?
S?
Felly, yr wyf eisiau rhoi enw yn y cyd-destun hwn.
Felly, yn sylwi ar dipyn o ddeuoliaeth yma.
Oherwydd yr wyf yn datgan fy swyddogaeth ei hun
ac yr wyf braidd wedi galw fympwyol
ei argraffu enw, ac oherwydd fy mod i wedi
a bennir yn y cromfachau bod hyn yn
swyddogaeth yn cymryd un ddadl, y math o
sydd yn llinyn - felly mae'n air

Catalan: 
perquè, literalment, acabo d'inventar,
però se sap encara de trucar principal
automàticament i després, per descomptat, en
línia 13, dic la meva pròpia funció.
I com he declarat que la funció
fins a la línia 4 abans principal,
això va a ensenyar el compilador
el que van dir ells, "escrigui el seu nom"
significa i el que ha de fer.
Així que sóc una espècie del que suposa una nova costum
bloquejar en el context de, per exemple, a les ratllades.
>> Així que aquí, puc posar això molt comú
o un patró recurrent de codi segueixo
escriure a classe, printf
% S hola,% s / n ", -
¿Què és el que vull posar aquí?
S?
Així que vull posar el nom en aquest context.
Així notar una mica d'una dicotomia aquí.
Perquè jo estic declarant la meva pròpia funció
i he mica arbitràriament anomenada
s'imprimeix el nom, i perquè m'he
especificat en parèntesi que aquest
funció pren un argument, el tipus de
que és una cadena - pel que és una paraula

Serbian: 
јер сам га буквално измислио,
али ће ипак знати да позове главни
аутоматски, а онда, наравно, у
линија 13, зовем своју функцију.
И јер сам је изјавио да функција
се на четвртом реду пре маин,
Ово ће научити компајлер
ста цитат, завршити цитат, "принт име"
значи и шта треба да уради.
Тако да сам некако дајући нови прилагођени
блокира у контексту, рецимо, огреботина.
>> Дакле овде, ја могу да је веома честа
или понавља образац кода Чувам
писање на часу, иф
% С хелло,% С / Н ", -
Шта желим да овде ставити?
С?
Дакле, желим да ставим име у том контексту.
Дакле, приметите овде помало дихотомије.
Јер ја изјављујем своју функцију
и ја се помало произвољно назива
да се одштампа име, и јер сам
наведено у загради да је ово
Функција има један аргумент, тип
што је ниска - тако да је реч

Kannada: 
ನಾನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ
ಆದರೆ ಇದು ಮುಖ್ಯ ಕರೆಯಲು ಈಗಲೂ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ
ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ, ತದನಂತರ ಸಹಜವಾಗಿ ರಲ್ಲಿ
ಸಾಲು 13, ನಾನು ನನ್ನ ಶಾಲೆ ಕಾರ್ಯ ಎಂದು ನಾನು.
ಮತ್ತು ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಡಿಕ್ಲೇರ್ಡ್ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಕಾರ್ಯ
ಅಪ್ ಮುಖ್ಯ ಮೊದಲು ಲೈನ್ ನಾಲ್ಕು ಮೇಲೆ,
ಈ ಕಂಪೈಲರ್ ಕಲಿಸಲು ಹೋಗುವ ಇದೆ
ಏನು ಉದ್ಧರಣ, ಕೊಡುವುದು, "ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರು"
ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಒಂದು ಹೊಸ ಕಸ್ಟಮ್ ನೀಡುವ ರೀತಿಯ ಮನುಷ್ಯ
ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್, ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿ, ನಾನು ಬಹಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಾಕಬಹುದು
ನಾನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೋಡ್ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ನಮೂನೆ
ವರ್ಗ ಬರಹದಲ್ಲಿ, printf
% ರು ಹಲೋ,% s / N ", -
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?
ಎಸ್?
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಈ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಹೆಸರು ಹಾಕಲು ಬಯಸುವ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಗೆಯನ್ನು ಒಂದು ಬಿಟ್ ಗಮನಿಸಿ.
ನನ್ನ ಶಾಲೆ ಕಾರ್ಯ ಘೋಷಿಸುವ ಕಾರಣ
ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದ ಎಂದು
ಇದು ಹೆಸರು ಮುದ್ರಿಸಲು, ಮತ್ತು ನಾನು ಮಾಡಿದ ಕಾರಣ
ಆವರಣ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಈ
ಕ್ರಿಯೆ ಒಂದು ವಾದವು, ಮಾದರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಇದು ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ - ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಒಂದು ಪದ ಇಲ್ಲಿದೆ

Portuguese: 
porque eu literalmente inventou,
mas vai saber ainda para chamar principal
automaticamente, e então, naturalmente, em
linha 13, eu estou chamando minha própria função.
E porque eu tenho declarado que a função
se na linha quatro, antes principal,
isso vai ensinar o compilador
o orçamento, fecha aspas ", nome print"
significa eo que ele deve fazer.
Então, eu sou uma espécie de dar-lhe um novo costume
bloquear no contexto de, digamos, zero.
>> Então, aqui, eu posso colocar isso muito comum
ou padrão recorrente de código guardo
escrita em sala de aula, printf
Olá% s,% s / n "-
o que eu quero colocar aqui?
S?
Então, eu quero colocar o nome neste contexto.
Então, observe um pouco de uma dicotomia aqui.
Porque eu estou declarando minha própria função
e eu tenho um pouco arbitrariamente chamado
que imprimir o nome, e porque eu tenho
especificado entre parênteses que esta
função recebe um argumento, o tipo de
que é uma string - por isso é uma palavra

Lithuanian: 
nes aš tiesiog tik sugalvojo,
bet jis žinos dar skambinti Pagrindinis
automatiškai, o tada, žinoma, į
linija 13, Raginu mano paties funkciją.
Ir todėl aš pareiškė, kad funkcija
ant prieš keturias pagrindines linijos,
tai ketinama mokyti sudarytojas
kas citata, citatos, "vardas, pavardė spausdintinėmis"
reiškia ir ką ji turėtų daryti.
Taigi, aš tarsi suteikiant jam naują užsakymą
blokuoti kontekste, tarkim, nulio.
>> Taigi, čia aš galiu įdėti, kad labai dažni
ar pasikartojančius modelis kodo aš nuolat
raštu klasėje, printf
% S Sveiki,% s / n "-
ką aš noriu įdėti čia?
S?
Taigi aš noriu įdėti vardą šioje srityje.
Taigi pastebėsite pasidalijimu į dvi dalis šiek tiek čia.
Nes aš esu skelbiantis savo paties funkciją
ir aš šiek tiek savavališkai vadinamas
tai spausdinti vardą, ir dėl to aš
nurodyta skliausteliuose, kad šis
Funkcija priima vieną argumentą, tipą
kuris yra eilutė - todėl žodis

Norwegian: 
fordi jeg bokstavelig talt bare oppfant den,
men det vil vite fortsatt å kalle hoved
automatisk, og da selvfølgelig i
linje 13, jeg kaller min egen funksjon.
Og fordi jeg har erklært at funksjonen
opp på linje fire før main,
dette kommer til å lære kompilatoren
hva sitat, unquote, "print name"
betyr og hva den skal gjøre.
Så jeg er liksom gi det en ny tilpasset
blokkere i sammenheng, sier Scratch.
>> Så her kan jeg putte det svært vanlig
eller gjentakende mønster av koden jeg holder
skriver i klassen, printf
% S hallo,% s / n ", -
hva ønsker jeg å sette her?
S?
Så jeg ønsker å sette navn i denne sammenheng.
Så merker litt av en dikotomi her.
Fordi jeg erklære min egen funksjon
og jeg har noe tilfeldig kalt
det ut navn, og fordi jeg har
angitt i parentes at dette
Funksjonen tar ett argument, type
som er en streng - så det er et ord

Bengali: 
আমি আক্ষরিক এটা আবিষ্কার, কারণ
কিন্তু এটি প্রধান কল এখনও জানতে হবে
স্বয়ংক্রিয়ভাবে, এবং তারপর অবশ্যই মধ্যে
লাইন 13, আমি আমার নিজের ফাংশন আহ্বান করছি.
এবং কারণ আমি ঘোষণা করেছি যে ফাংশন
আপ মুখ্য আগে লাইন চার উপর,
এই কম্পাইলার শেখান যাচ্ছে
কি কোট, unquote, "মুদ্রণ নাম"
মানে এটা কি করা উচিত.
তাই আমি এটি একটি নতুন কাস্টম দেবার সাজানোর আছি
ভূত,, বলার প্রেক্ষিতে অবরোধ করুন.
>> তাই এখানে, আমি যে খুব সাধারণ লাগাতে পারেন
আমি রাখা কোড বা পুনরাবৃত্ত প্যাটার্ন
বর্গ মধ্যে লেখা printf,
% S-হ্যালো,% S / N, "-
আমি এখানে রাখতে কি করতে চান?
এস?
তাই আমি এই প্রেক্ষাপটে নাম লাগাতে চান.
তাই এখানে একটি বৈপরীত্য একটি বিট বিজ্ঞপ্তি.
আমি আমার নিজের ফাংশন প্রকাশক কারণ
এবং আমি কিছুটা ইচ্ছামত বলা আছে
এটি সম্পর্কে নাম মুদ্রণ, এবং আমি করেছি
এব w বন্ধনী ববহার উল্লিখিত যে এই
ফাংশন এক যুক্তি, টাইপ লাগে
যা একটি স্ট্রিং - যাতে এটি একটি শব্দ

Modern Greek (1453-): 
γιατί κυριολεκτικά εφευρέθηκε ακριβώς,
αλλά θα ξέρει ακόμα να καλέσετε κύρια
αυτόματα, και, φυσικά, στο
γραμμή 13, ζητώ τη δική μου λειτουργία.
Και επειδή έχω δηλώσει ότι η λειτουργία
up on line τέσσερις πριν από τα κύρια,
αυτό πρόκειται να διδάξει τον compiler
Τι απόσπασμα, unquote, "το όνομα εκτύπωσης"
σημαίνει αυτό και τι πρέπει να κάνει.
Έτσι είμαι είδος δίνει μια νέα προσαρμοσμένη
μπλοκ, στο πλαίσιο της, ας πούμε, το μηδέν.
>> Έτσι, εδώ, μπορώ να βάλω αυτό το πολύ κοινό
ή επαναλαμβανόμενο μοτίβο του κώδικα κρατώ
γραπτώς στην τάξη, printf
% S Γεια σας,% s / n ", -
Τι θέλω να βάλω εδώ;
S;
Θέλω, λοιπόν, να θέσει το όνομα σε αυτό το πλαίσιο.
Έτσι παρατηρήσετε ένα κομμάτι από ένα διχοτόμηση εδώ.
Επειδή είμαι δηλώνοντας και τη δική μου λειτουργία
και έχω κάπως αυθαίρετα ονομάζεται
να εκτυπώσετε το όνομα, και επειδή έχω
προσδιορίζονται στις παρενθέσεις ότι αυτό
function παίρνει μια παράμετρο, το είδος της
η οποία είναι μια σειρά - έτσι είναι μια λέξη

Haitian: 
paske mwen literalman jis envante li,
men li pral konnen toujou yo rele prensipal
otomatikman, ak Lè sa a, nan kou nan
liy 13, Mwen rele fonksyon m 'pwòp.
Epi paske mwen te deklare ke fonksyon
moute sou liy kat anvan prensipal yo,
sa a ki pral anseye du a
sa quote, unquote, "ekri ak lèt ​​detache Non"
vle di epi ki sa li ta dwe fè.
Se konsa, mwen se sòt de bay li yon koutim nouvo
bloke nan yon kontèks la nan, di, grate.
>> Se konsa, nan isit la, mwen ka mete sa trè komen
oswa renouvlab modèl nan kòd Mwen kenbe
ekri nan klas la, printf
% S hello,% s / n ", -
sa m 'vle mete isit la?
S?
Se konsa, mwen vle mete non yo nan kontèks sa a.
Se konsa, remake yon ti jan nan yon dikotomi isit la.
Paske mwen deklare fonksyon m 'pwòp
epi mwen te yon ti jan abitrèman rele
li a, ekri non, epi paske mwen te
espesifye nan parantèz yo ke sa a
fonksyon pran youn agiman, ki kalite
ki se yon fisèl - se konsa li a yon mo

Filipino: 
dahil ako literal lamang imbento ito,
pero ito ay kilala pa rin sa pangunahing tumawag
awtomatiko, at pagkatapos ay siyempre sa
13 linya, ako ay tumatawag ang aking sariling mga function.
At dahil ko na ang nagpahayag na function na
hanggang sa apat na mga linya bago main,
ito ay pagpunta sa magturo ang tagatala
ano quote, magpanipi, "naka-print na pangalan"
Nangangahulugan at ano ang dapat nitong gawin.
Kaya ako ay isang uri ng pagbibigay ito ng isang bagong custom
harangan sa konteksto ng, sabihin nating, scratch.
>> Kaya sa dito, maaari ko bang ilagay na laganap
o paulit-ulit na pattern ng code panatilihing ako
pagsulat sa klase, printf
% S halo,% s / n ", -
kung ano ang gusto kong ilagay dito?
S?
Kaya gusto ko upang ilagay ang pangalan sa kontekstong ito.
Kaya mapansin ang isang bit ng isang paghihiwalay sa dalawang bahagi dito.
Dahil ako deklarasyon aking sariling function na
at medyo ko pa mang tinatawag na
print ito pangalan, at dahil nag ako
tinukoy sa panaklong na ito
function na tumatagal ng isang argument, ang uri ng
na kung saan ay isang string - kaya ito ay isang salita

Albanian: 
sepse unë fjalë për fjalë vetëm shpikur atë,
por ajo do të dinë ende për të thirrur kryesore
automatikisht, dhe pastaj sigurisht në
Linja 13, unë jam duke e quajtur funksionin tim.
Dhe për shkak se unë kam deklaruar se funksioni
deri on line katër para kryesore,
kjo do të mësojë përpilues
çfarë, quote mbyll thonjëzat, "print emri"
do të thotë dhe çfarë duhet të bëjë.
Kështu që unë jam lloj i dhënë asaj një zakon të ri
bllokuar në kontekstin e, të themi, para.
>> Pra, në këtu, unë mund të vënë shumë e zakonshme që
ose model i përsëritur i kodit Unë mbaj
shkrim në klasë, printf
Përshëndetje% s,% s / n ", -
Çfarë dua të vënë këtu?
S?
Kështu që unë dua të vënë emrin në këtë kontekst.
Pra njoftim një grimë e një dikotomie këtu.
Sepse unë jam deklaruar funksionin tim
dhe unë kam thirrur disi arbitrare
ajo shtypura emrin, dhe për shkak se unë kam
specifikuar në kllapa se kjo
funksion merr një argument, llojin e
cila eshte nje varg - kështu është një fjalë

Dutch: 
omdat ik letterlijk net uitgevonden,
maar het zal nog weten te main bellen
automatisch, en dan natuurlijk in
lijn 13, roep ik mijn eigen functie.
En omdat ik heb verklaard dat de functie
up op lijn vier vóór main,
dit gaat om de compiler te leren
wat citaat, unquote, "print naam"
betekent en wat het moet doen.
Dus ik ben soort van het geven van een nieuwe aangepaste
blokkeren in het kader van, zeg, Scratch.
>> Dus hier, kan ik dat heel gewoon
of terugkerend patroon van de code die ik houden
schrijven in de klas, printf
% S hello,% s / n ", -
wat moet ik hier wil zetten?
S?
Dus ik wil naam in deze context te plaatsen.
Dus merken een beetje een tweedeling hier.
Want ik ben te verklaren mijn eigen functie
en ik heb enigszins arbitrair genoemd
het afdrukken naam, en omdat ik heb
in haakjes dat
functie neemt een argument, het type
dat is een string - dus het is een woord

Maltese: 
minħabba I litteralment biss ivvintat dan,
iżda se tkun taf xorta li jsejħu prinċipali
awtomatikament, u mbagħad naturalment fl
linja 13, I am ssejjaħ il-funzjoni tiegħi stess.
U għaliex stajt ddikjarat dik il-funzjoni
up on line erba qabel prinċipali,
dan se jgħallmu l-kompilatur
dak kwotazzjoni, unquote, "isem print"
ifisser u x'għandha tagħmel.
Hekk jien tip ta jtuha custom ġdida
blokk fil-kuntest ta ', ngħidu aħna, Scratch.
>> Allura fil hawn, I tista 'tpoġġi li komuni ħafna
jew mudell rikorrenti ta 'kodiċi I iżommu
kitba fil-klassi, printf
% S hello,% s / n ", -
dak li għandi jridu jitqiegħdu hawn?
S?
So I tixtieq li tpoġġi l-isem f'dan il-kuntest.
Allura avviż daqsxejn ta 'dikotomija hawn.
Minħabba I am tiddikjara funzjoni tiegħi stess
u jien kemmxejn arbitrarju imsejjaħ
huwa jistampa l-isem, u għaliex stajt
speċifikat fil-parentesi li dan
funzjoni jieħu argument wieħed, it-tip ta '
li huwa string - hekk huwa kelma

Icelandic: 
vegna þess að ég bókstaflega bara fundið það,
en það vilja vita samt að hringja helstu
sjálfkrafa og þá að sjálfsögðu í
lína 13, er ég kalla eigin virka minn.
Og vegna þess að ég hef lýst því yfir að virka
upp á línu fjögur áður Main,
þetta er að fara að kenna þýðanda
hvað vitna, Unquote, "prenta nafn"
þýðir og hvað það ætti að gera.
Þannig að ég er svona að gefa það nýja sérsniðna
blokk í samhengi við, segja, grunni.
>> Svo hér, get ég sett það mjög algengt
eða endurteknar mynstur kóða ég halda
skrifa í bekknum, printf
% S halló,% s / n ", -
hvað ég vil setja hér?
S?
Þannig að ég vil að setja nafn í þessu samhengi.
Svo taka a hluti af a togstreita hér.
Því ég er að lýsa yfir eigin virka minn
og ég hef nokkuð geðþótta kallað
það prentað nafn og vegna þess að ég hef
tilgreint í sviga að þetta
virka tekur eitt viðfang, gerð
sem er band - svo er það orð

Swedish: 
eftersom jag bokstavligen bara uppfunnit det,
men det kommer fortfarande vet att kalla main
automatiskt, och då naturligtvis i
linje 13, jag kallar min egen funktion.
Och eftersom jag har förklarat att funktionen
upp på rad fyra före main,
detta kommer att undervisa kompilatorn
vad citationstecken, unquote, "print namn"
innebär och vad den ska göra.
Så jag är liksom att ge det en ny anpassad
blockera i samband med, säg, Scratch.
>> Så här kan jag sätta det mycket vanligt
eller återkommande mönster av koden jag håller
skriver i klassen, printf
% S Hej% s / n ", -
vad vill jag sätta här?
S?
Så jag vill sätta namn i det här sammanhanget.
Så märker lite av en dikotomi här.
Eftersom jag förklara min egen funktion
och jag har något godtyckligt kallat
det skriver ut namn, och eftersom jag har
inom parentes att detta
Funktionen tar ett argument, vilken typ av
vilket är en sträng - så det är ett ord

Croatian: 
jer sam doslovno samo ga izmislili,
ali to će znati uvijek nazvati glavna
automatski, a zatim, naravno, u
linija 13, pozivam svoju funkciju.
I zato sam proglasila da je funkcija
gore na liniji četiri prije glavnih,
ovo će naučiti prevodilac
ono citat, završen citat, "print Naziv"
znači i što bi trebalo učiniti.
Dakle, ja sam nekako daje joj novu običaj
blokirati u kontekstu, recimo, ispočetka.
>> Dakle, ovdje, ja mogu staviti da je vrlo čest
ili ponavljajući uzorak koda držim
piše u razredu, printf
Pozdrav% s,% s / n ", -
Što želim staviti ovdje?
S?
Dakle, želim mu ime u tom kontekstu.
Dakle, primijetite malo dihotomiji ovdje.
Jer sam izjavljujući svoju funkciju
i ja donekle arbitrarno zove
to ispisati ime, i zato sam
naveden u zagradi da je to
Funkcija traje jedan argument, vrsti
što je string - tako da je riječ

Japanese: 
私は文字通りそれを発明したので、
それはまだメイン呼び出すために知っているだろう
自動的に、その後のコースの
13行目、私は自分自身の関数を呼び出しています。
そして、私は、その関数を宣言してきたので、
、メインの前に4つのライン上にアップする
これは、コンパイラを教えるために起こっている
何の引用、引用終わり、 "印刷名"
を意味し、それは何をすべきか。
だから私はそれを新しいカスタムを与える一種のだ
スクラッチ、言う、のコンテキストでブロックします。
>> だからここでは、私は非常に一般的に置くことができ
私はキープコードの繰り返しパターンや
クラスで書き込み、printfの
％sはこんにちは、％S / N "、 - 
私はここに入れて何をしたいですか？
S？
だから私はこの文脈で名前を載せていきたいと思います。
だからここに二分法のビットに気づく。
私は自分自身の関数を宣言していますので、
と私は、やや恣意的と呼ばれています
それは、名前を印刷し、私がきたので、
括弧内に指定され、この
関数は、1つの引数の型を取る
これは文字列です - ので、それは言葉だ

Chinese: 
因为我才刚把它发明出来 但是编译器知道要自动使用main
然后在第13行 我在召出我自己的函数
因为我在上面第四行 在main之前就声明了我的函数
这会告诉编译器
"print name"是什么意思以及它会做什么
所以就好像是在Scratch里放了一块新的自定义图块一样
在这里 我可以把我们经常见到的一堆代码放上去
printf %s hello, %s/n"
我要在这里放什么呢?
S?
在这个情况下 我想放name
注意 这里和先前有点不同
因为我在声明自己的函数
我选择叫它print name 而我在括号中表示
这个函数有一个参数 它的类型是字串

Esperanto: 
ĉar mi laŭvorte ĵus elpensis ĝin,
sed scios ankoraŭ nomi ĉefaj
aŭtomate, kaj tiam kompreneble en
linio 13 Mi alvokos miajn proprajn funkcio.
Kaj ĉar mi deklaris, ke funkcio
sur linio kvar antaŭe ĉefa,
ĉi tio tuj instrui la tradukilo
kio citaĵo, unquote, "print nomo"
signifas kaj kion devas fari.
Do mi estas ia donante al ĝi novan kutimo
bloki en la kunteksto de, ekzemple, nulo.
>> Do ĉi tie mi povas meti ke tre komuna
aŭ _recurring_ mastro de kodo mi observos
skribi en klaso, printf
% S saluton,% s / n ', -
Kion mi volas meti tie?
S?
Do mi volas meti nomon en tiu kunteksto.
Do rimarki iom de dicotomía tie.
Ĉar mi estas deklarante mia propra funkcio
kaj mi iom arbitre nomas
ĝin presi nomo, kaj ĉar mi havas
specifita en krampoj ke tiu
funkcio prenas unu argumenton, la tipo de
kiu estas ĉeno - tiel ĝi estas vorto

Vietnamese: 
bởi vì tôi thật sự chỉ phát minh ra nó,
nhưng nó sẽ biết vẫn gọi chính
tự động, và sau đó tất nhiên trong
dòng 13, tôi gọi chức năng của riêng tôi.
Và bởi vì tôi đã tuyên bố rằng chức năng
trên đường bốn trước khi chính,
điều này sẽ dạy cho các trình biên dịch
những gì giá, unquote, "tên in"
có nghĩa là và những gì nó phải làm.
Vì vậy, tôi đang sắp xếp của tạo cho nó một tùy chỉnh mới
chặn trong bối cảnh, nói, Scratch.
>> Vì vậy, ở đây, tôi có thể đặt là rất phổ biến
hoặc mẫu định kỳ của mã tôi giữ
viết trong lớp, printf
% S hello,% s / n ", -
làm những gì tôi muốn đặt ở đây?
S?
Vì vậy, tôi muốn đặt tên trong bối cảnh này.
Vì vậy, nhận thấy một chút của một sự phân đôi ở đây.
Bởi vì tôi tuyên bố chức năng của riêng tôi
và tôi đã có phần tùy tiện gọi
nó in tên, và vì tôi đã
quy định trong dấu ngoặc đơn rằng điều này
chức năng có một đối số, loại
mà là một chuỗi - vì vậy nó là một từ

German: 
weil ich buchstäblich nur erfunden,
aber es wird noch wissen, zu nennen wichtigsten
automatisch, und dann natürlich in
Linie 13, rufe ich meine eigene Funktion.
Und weil ich habe erklärt, dass Funktion
up on line vier vor den Hauptmahlzeiten,
dies wird den Compiler lehren
was Zitat unquote, "print name"
bedeutet und was es tun sollte.
Also ich bin Art von ihm eine neue benutzerdefinierte
blockieren im Rahmen von, sagen wir, Scratch.
>> Also hier kann ich setzen, dass sehr häufig
oder wiederkehrende Muster der Code, den ich halten
Schreiben in der Klasse, printf
% S hallo,% s / n ", -
was will ich hier setzen?
S?
Deshalb möchte ich in diesem Zusammenhang Namen setzen.
So bemerkt ein bisschen eine Dichotomie hier.
Weil ich erklärte meine eigene Funktion
und ich habe etwas willkürlich genannt
es ausdrucken Namen, und weil ich
in Klammern angegeben, dass diese
Funktion nimmt ein Argument, die Art der
das ist ein string - so ist es ein Wort

Spanish: 
porque, literalmente, sólo inventé,
pero se sabe todavía que llamar principal
de forma automática y, a continuación, por supuesto, en
línea 13, estoy llamando a mi propia función.
Y porque yo he declarado que la función
arriba en la línea cuatro antes de principal,
esto va a enseñar el compilador
lo que dijeron ellos, "el nombre de impresión"
significa y lo que debe hacer.
Así que yo soy una especie de lo que supone una nueva costumbre
bloquear en el contexto de, por ejemplo, a los arañazos.
>> Así que aquí, puedo poner eso muy común
o patrón recurrente de código sigo
escribir en clase, printf
% S hola,% s / n ", -
¿qué es lo que quiero poner aquí?
S?
Así que quiero poner el nombre en este contexto.
Así cuenta un poco de una dicotomía aquí.
Porque yo estoy declarando mi propia función
y algo que he llamado arbitrariamente
se imprime el nombre, y porque he
especificado en paréntesis que este
función toma un argumento, el tipo de
que es una cadena - por lo que es una palabra

Hindi: 
मैं सचमुच सिर्फ यह आविष्कार किया है, क्योंकि
लेकिन यह मुख्य कॉल करने के लिए अभी भी पता चल जाएगा
स्वचालित रूप से, और उसके बाद में पाठ्यक्रम की
13 लाइन, मैं अपने खुद के समारोह बुला रहा हूँ.
और मुझे लगता है कि समारोह घोषित कर दिया है क्योंकि
मुख्य पहले लाइन चार पर,
इस संकलक को पढ़ाने के लिए जा रहा है
क्या बोली, गंदें शब्द बोलना, "प्रिंट नाम"
इसका मतलब है और यह क्या करना चाहिए.
तो मैं एक तरह से यह एक नया रिवाज दे रहा हूँ
स्क्रैच, कहते हैं, के संदर्भ में ब्लॉक.
>> तो यहाँ में, मैं बहुत ही आम है कि रख सकते हैं
या मैं रखने के कोड की आवर्ती पैटर्न
वर्ग, printf में लिख
% S नमस्कार,% s / n "-
क्या मैं यहाँ डाल करना चाहते हैं?
एस?
इसलिए मैं इस संदर्भ में नाम करना चाहते हैं.
तो यहाँ एक विरोधाभास का एक सा नोटिस.
मैं अपने ही समारोह घोषणा कर रहा हूँ क्योंकि
और मैं कुछ हद तक मनमाने ढंग से कहा जाता है
मैं हूँ क्योंकि यह नाम मुद्रित, और
कोष्ठक में निर्दिष्ट है कि इस
समारोह प्रकार के, एक तर्क लेता है
जो एक स्ट्रिंग है - तो यह एक शब्द है

Danish: 
fordi jeg bogstaveligt talt bare opfandt det,
men det vil vide stadig at kalde main
automatisk, og så selvfølgelig i
linje 13, jeg kalder min egen funktion.
Og fordi jeg har erklæret, at funktionen
up on line fire før main,
dette vil lære compiler
hvad citerer, citat slut, "print name"
betyder, og hvad den skal gøre.
Så jeg er slags at give den en ny brugerdefineret
blokere i forbindelse med, siger, Skrab.
>> Så her kan jeg sætte det meget almindeligt
eller tilbagevendende mønster kode jeg holder
skriver i klassen, printf
% S hej,% s / n ", -
hvad ønsker jeg at sætte her?
S?
Så jeg ønsker at sætte navn i denne sammenhæng.
Så mærke lidt af en tvedeling her.
Fordi jeg erklære min egen funktion
og jeg har noget vilkårligt kaldt
udskrives navn, og fordi jeg har
specificeret i parentes, at dette
Funktionen tager et argument, typen af
hvilket er en streng - så det er et ord

Polish: 
bo dosłownie wymyślił,
ale to wiem jeszcze zadzwonić głównym
automatycznie, a następnie oczywiście w
linia 13, wzywam własną funkcję.
A ponieważ ja oświadczył, że funkcja
się na linii czterech przed głównymi,
to będzie uczyć kompilator
co cytat cytatu, "nazwa print"
Oznacza to, i to, co powinna zrobić.
Więc jestem jakby dając mu nowe, niestandardowe
zablokować w kontekście, powiedzmy, Scratch.
>> Więc tutaj, mogę umieścić, że bardzo często
lub powtarzające wzór kodu trzymam
pisania w klasie, printf
% S hello,% s / n ", -
co chcę umieścić tutaj?
S?
Tak, chcę, aby umieścić nazwisko w tym kontekście.
Więc zauważyć trochę dychotomii tutaj.
Ponieważ jestem deklarując własną funkcję
i ja nieco arbitralnie nazwie
drukować nazwę, a ponieważ mam
podano w nawiasach, że ta
Funkcja przyjmuje jeden argument, typ
który jest string - więc jest to słowo

Azerbaijani: 
Mən sözün yalnız icad, çünki
lakin bu əsas zəng hələ biləcəklər
avtomatik, sonra əlbəttə
line 13, mən öz funksiyası zəng edirəm.
Və çünki mən bəyan etdik ki, funksiyası
up əsas əvvəl xətt dörd,
Bu compiler öyrətmək üçün gedir
nə quote, dırnağı bağlamaq, "print adı"
deməkdir və bunu nə.
Mən yeni bir xüsusi verilməsi növ Ben
cızın demək, kontekstində blok.
>> Belə ki, burada, mən çox ümumi qoya bilər
Mən saxlamaq kodu və ya təkrarlanan model
sinif yazı, printf
% S hello,% s / n ", -
Burada qoymaq nə istəyirlər?
S?
Mən bu kontekstdə ad qoymaq istəyirik.
Belə ki, burada bir dichotomy bir qədər bilərsiniz.
Mən öz funksiyası bəyan edirəm Çünki
və mən bir qədər özbaşına çağırıb
bu adı çap və mən var, çünki
parantez göstərilən bu
funksiyası bir dəlil, növü edir
bir string - belə bir söz var

Malay (macrolanguage): 
kerana saya benar-benar hanya dicipta,
tetapi ia akan tahu masih memanggil utama
secara automatik, dan kemudian tentu dalam
line 13, saya memanggil fungsi saya sendiri.
Dan kerana saya telah mengumumkan bahawa fungsi
di atas garis empat sebelum utama,
ini akan mengajar pengkompil
apa yang quote, unquote, "nama print"
bermakna dan apa yang perlu dilakukan.
Jadi saya jenis memberikan adat baru
menghalang dalam konteks, berkata, scratch.
>> Jadi di sini, saya boleh meletakkan bahawa sangat biasa
atau corak berulang kod saya terus
menulis di dalam kelas, printf
% S hello,% s / n ", -
apa yang saya mahu meletakkan di sini?
S?
Jadi saya mahu meletakkan nama dalam konteks ini.
Jadi notis sedikit dikotomi di sini.
Kerana saya mengisytiharkan fungsi saya sendiri
dan saya agak sewenang-wenangnya dipanggil
ia mencetak nama, dan kerana saya telah
yang dinyatakan dalam kurungan ini
fungsi mengambil satu hujah, jenis
yang merupakan tali - jadi ia adalah satu perkataan

Irish: 
mar gheall ar literally chum mé díreach tar éis é,
ach beidh a fhios sé fós chun glaoch ar phríomh-
go huathoibríoch, agus ansin ar ndóigh, i
líne 13, Tá mé ag iarraidh mo fheidhm féin.
Agus mar tá mé a dhearbhú go fheidhm
suas ar líne ceithre phríomh roimh,
seo ag dul a mhúineadh an tiomsaitheoir
cad ceanglófar, comharthaí athfhriotail, "ainm cló"
ciallaíonn agus cad ba cheart a dhéanamh.
Mar sin, tá mé saghas a thugann sé saincheaptha nua
bloc i gcomhthéacs, a rá, Scratch.
>> Mar sin, i anseo, is féidir liom a chur go coitianta an-
nó patrún athfhillteach de chód choinneáil mé
scríobh sa rang, printf
Hello,% s / n "% s, -
cad ba mhaith liom a chur anseo?
S?
Mar sin, ba mhaith liom a ainm a chur sa chomhthéacs seo.
Mar sin, faoi deara le beagán de dichotomy anseo.
Toisc Tá mé á dhearbhú mo fheidhm féin
agus tá mé beagán ar a dtugtar treallach
phriontáil ainm, agus mar tá mé
shonraítear i lúibíní go bhfuil an
Bíonn feidhm argóint amháin, an cineál
a bhfuil teaghrán - mar sin tá sé ina focal

Russian: 
потому что я буквально только что придумал,
но он будет знать еще называют основным
автоматически, а затем, конечно, в
строка 13, я призываю моих собственных функций.
И потому, что я заявил, что функции
на четвертой строке перед основным,
это будет учить компилятор
то, что цитата, конец цитаты ", расшифровка подписи"
означает и то, что он должен делать.
Так я вроде придав ему новый пользовательский
блокировать в контексте, скажем, царапины.
>> Так что здесь, я могу поставить, что очень часто
или повторяющиеся структуры кода я держу
писать в классе, Е
% S привет,% S / N ", -
Что я хочу поставить здесь?
S?
Так я хочу поставить имя в этом контексте.
Так заметить немного дихотомии здесь.
Потому что я объявляю мою собственную функцию
и я несколько условно называется
распечатать имя, а потому, что я
указанные в скобках, что это
Функция принимает один аргумент типа
который является строкой - так это слово

Romanian: 
pentru că am literalmente doar inventat,
dar se va ști în continuare pentru a apela principal
automat, și apoi, desigur, în
linia 13, Fac apel propria mea funcție.
Și pentru că eu am declarat că funcția
pe linie de patru înainte principală,
acest lucru se întâmplă pentru a preda compilator
ceea ce citez, citatul, "numele de imprimare"
înseamnă și ce ar trebui să facă.
Deci, eu sunt un fel de a da un nou personalizat
bloca în contextul, spun, Scratch.
>> Deci, aici, eu pot pune ca foarte frecvente
sau model recurent de cod țin
scris în clasă, printf
% S salut,% s / n ", -
ceea ce vreau să pun aici?
S?
Deci, vreau să pun numele în acest context.
Deci, observa un pic de o dihotomie aici.
Pentru că am declara propria funcție
și am oarecum arbitrar numit
imprima numele, și pentru că am
specificat în paranteze că această
Funcția ia un argument, tipul de
care este un șir - deci este un cuvânt

French: 
parce que je me suis littéralement viens de l'inventer,
mais il saura toujours faire appel principal
automatiquement, et puis bien sûr en
ligne 13, j'appelle mon propre fonction.
Et parce que j'ai déclaré que la fonction
sur quatre lignes avant principal,
cela va enseigner le compilateur
ce entre guillemets », nom d'impression"
signifie et ce qu'il devrait faire.
Donc, je suis en quelque sorte de lui donner une nouvelle coutume
bloquer dans le cadre de, disons, zéro.
>> Donc ici, je peux mettre que très commun
ou un motif récurrent de code, je garderai
écriture en classe, printf
% S bonjour,% s / n ", -
qu'est-ce que je veux mettre ici?
S?
Je tiens donc à mettre le nom dans ce contexte.
Alors remarquer un peu d'une dichotomie ici.
Parce que je déclare ma propre fonction
et j'ai un peu arbitrairement appelé
il imprimer le nom, et parce que j'ai
spécifié entre parenthèses que cette
fonction prend un argument, le type de
qui est une chaîne - c'est donc un mot

Telugu: 
నేను మాటప్రకారము ఇది కనుగొన్నారు, ఎందుకంటే
కానీ ఇది ప్రధాన కాల్ ఇప్పటికీ తెలియదు
స్వయంచాలకంగా, ఆపై కోర్సు యొక్క
లైన్ 13, నేను నా సొంత చర్యను కాల్ చేస్తున్నాను.
మరియు ఎందుకంటే నేను డిక్లేర్డ్ చేసిన ఫంక్షన్
అప్ ప్రధాన ముందు లైన్ నాలుగు న,
ఈ కంపైలర్ నేర్పిన వెళ్తున్నారు
ఏ కోట్, unquote, "ముద్రణ పేరు"
అంటే అది ఏమి చెయ్యాలి.
సో నేను ఒక కొత్త కస్టమ్ ఇవ్వడం విధమైన రెడీ
స్క్రాచ్, చెప్పటానికి, సందర్భంలో బ్లాక్.
>> సో ఇక్కడ, నేను చాలా సాధారణ ఉంచవచ్చు
నేను ఉంచాలని కోడ్ లేదా పునరావృత నమూనా
తరగతి లో వ్రాయడం, printf
% S హలో,% s / n ", -
నేను ఇక్కడ ఉంచాలి ఏమి అనుకుంటున్నారు?
S?
నేను ఈ సందర్భంలో పేరు ఉంచాలి కావలసిన.
ఇక్కడ ఒక వైరుధ్యాన్ని ఒక బిట్ గమనించవచ్చు.
నేను నా స్వంత ఫంక్షన్ ప్రకటించారు చేస్తున్నాను ఎందుకంటే
మరియు నేను కొంతవరకు ఏకపక్ష పిలిచే
ఇది పేరు ప్రింట్, మరియు నేను చేసిన ఎందుకంటే
వక్ర లో పేర్కొన్న ఈ
ఫంక్షన్ ఒక వాదన, రకం పడుతుంది
ఇది ఒక స్ట్రింగ్ - కాబట్టి అది ఒక పదం

iw: 
כי אני ממש ממש המצאתי את זה,
אבל זה עדיין יודע לקרוא עיקרי
באופן אוטומטי, ולאחר מכן כמובן ב
קו 13, אני קורא לפונקציה שלי.
ומכיוון שאני כבר הצהיר כי פונקציה
על קו ארבעה לפני ראשי,
זה הולך ללמד את המהדר
מה ציטוט, סוף ציטוט ", שם הדפסה"
אומר ומה היא צריכה לעשות.
אז אני נותן לו סוג של מנהג חדש
לחסום בהקשר של, יניח, שריטה.
>> אז הנה, אני יכול לשים את זה נפוץ מאוד
או תבנית חוזרת של קוד אני שומר
כתיבה בכיתה, printf
-% S שלום,% s / n ",
מה שאני רוצה לשים כאן?
S?
אז אני רוצה לשים את השם בהקשר זה.
אז שם לב קצת הדיכוטומיה כאן.
כי אני מכריז הפונקציה שלי
ויש לי במידה מסוימת נקרא באופן שרירותי
שמו להדפיס, וכי יש לי
צוין בסוגריים שזה
הפונקציה לוקחת טיעון אחד, הסוג של
אשר היא מחרוזת - כך שזה מילה

Latin: 
EGO iustus philologus quia hoc invenit,
sed non cognoscet adhuc vocant principale
ipso, et utique in
acies XIII, dico meo munere.
Ego annunciavi, et quia functio
antequam lineam super quattuor principalis,
hoc est ad docendum compilator
quid arripiunt, unquote "nomen print"
et quid agendum sit.
Ita sum usus ei novum genus
angustos in loco, verbigratia, Serva.
>> Ita hic, potest poni quod Frequentissimi
vel exemplar frequentissima Codicis custódiam
scribens in genere, printf
Salve eius%% S / n "-
Volo quid est?
S?
Hoc loco nomen imposuit volo.
Vide igitur in dichotomia amet turpis.
Quia ego sum professus mea functionem
et vocavit habeo libitu
is procer nomen, quoniam ego
quod specificatur in parenthesi
munus sumit unam rationem, ratio
quod est vinculum - sic dictum est

Indonesian: 
karena saya benar-benar hanya menciptakannya,
tetapi akan tahu masih memanggil utama
secara otomatis, dan kemudian tentu saja dalam
baris 13, saya memanggil fungsi saya sendiri.
Dan karena saya telah menyatakan bahwa fungsi
up on line empat sebelum main,
ini akan mengajarkan compiler
apa kutipan, tanda kutip, "nama cetak"
berarti dan apa yang harus dilakukan.
Jadi aku semacam memberikan kebiasaan baru
blok dalam konteks, katakanlah, Scratch.
>> Jadi di sini, saya dapat menempatkan bahwa sangat umum
atau pola berulang kode saya tetap
menulis di kelas, printf
% S halo,% s / n ", -
apa yang saya ingin menempatkan di sini?
S?
Jadi saya ingin menuliskan nama dalam konteks ini.
Jadi perhatikan sedikit dikotomi di sini.
Karena saya menyatakan fungsi sendiri
dan saya agak sewenang-wenang disebut
itu mencetak nama, dan karena aku sudah
ditentukan dalam tanda kurung bahwa ini
Fungsi mengambil satu argumen, jenis
yang merupakan string - jadi kata

Bulgarian: 
защото аз буквално го е измислил,
но ще знам все още да се обадя на главния
автоматично, а след това, разбира се,
ред 13, призовавам моя собствена функция.
И тъй като съм заявил, че функцията
до он-лайн четири преди основните,
това ще научи компилатор
това, което цитирам, край на цитата ", печат име"
означава и какво да направи.
Така че аз съм нещо като му даде нов потребителски
блокира в контекста на, да речем, нулата.
>> Така че тук, мога да сложа, че много често
или повтарящи се модел на код Държа
писмено в клас, ФОРМАТ
% S Здравейте,% S / N ", -
какво искам да се сложи тук?
S?
Така че аз искам да се сложи името в този контекст.
Така че забележите малко на дихотомията тук.
Защото аз съм обявяване моята собствена функция
и аз донякъде условно наречена
да го отпечатате името и защото съм
посочени в скоби, че този
Функцията приема само един аргумент, вида на
която е низ - така че това е една дума

Urdu: 
میں لفظی صرف اسے ایجاد، کیونکہ
لیکن یہ اہم فون کرنے کے لئے اب بھی پتہ چل جائے گا
خود کار طریقے سے، اور پھر یقینا میں
لائن 13، میں اپنی خود کی تقریب میں بول رہا ہوں.
اور کیونکہ میں اعلان کیا ہے کہ تقریب
اپ مین لائن سے پہلے چار پر،
اس سنکلک سکھانے کے لئے جا رہی ہے
کیا اقتباس، unquote، "پرنٹ کا نام"
کا مطلب ہے اور اسے کیا کرنا چاہئے.
تو میں نے اسے ایک نئے اپنی مرضی کے مطابق دینے کی طرح ہوں
سکریچ، کا کہنا ہے کہ، کے تناظر میں بلاک.
>> تو یہاں میں، میں نے وہ بہت عام ڈال کر سکتے ہیں
میں رکھنے کے لئے کوڈ کی یا بار بار چلنے والی پیٹرن
کلاس میں لکھنے، printf
٪ s کو خوش،٪ S / N "، -
میں یہاں ڈال کرنے کے لئے کیا چاہتے ہیں؟
S؟
تو میں نے اس تناظر میں نام ڈال کرنا چاہتے ہیں.
تو یہاں ایک dichotomy کا تھوڑا سا محسوس.
میں اپنی خود کی تقریب میں اعلان کر رہا ہوں کیونکہ
اور میں کسی حد تک منمانے بلایا ہے
اس کا نام پرنٹ، اور میں نے کیونکہ
قوسین میں بیان کیا ہے کہ اس
تقریب سے ایک دلیل کی قسم لیتا ہے
جو ایک تار ہے - تو یہ ایک لفظ ہے

Latvian: 
jo es burtiski tikko izgudroja to,
bet tas zinās vēl zvanīt galvenā
automātiski, un pēc tam, protams, jo
līnija 13, es aicinu savu funkciju.
Un tāpēc es esmu paziņojis, ka funkcija
līdzi pirms galvenajām četrām līniju,
tas ir gatavojas mācīt kompilators
ko citēju, likt pēdiņas beigās, "atšifrējums"
nozīmē un kas tai būtu jādara.
Tāpēc es esmu veida dodot tai jaunu pasūtījuma
bloķēt kontekstā, teiksim, Scratch.
>> Tātad šeit, es varu nodot, ka ļoti bieži
vai regulāru modeli kodu, es glabāt
rakstiski klasē, printf
% S sveiki,% s / n ", -
Ko es gribu, lai šeit?
S?
Tāpēc es gribu, lai vārdu šajā kontekstā.
Tātad paziņojums mazliet auglīgs šeit.
Tā kā es esmu deklarējot savu funkciju
un man ir nedaudz patvaļīgi sauc
tā atšifrējums, un tāpēc, ka es esmu
norādīts iekavās, ka tas
funkcija aizņem vienu argumentu, tips
kas ir virkne - tāpēc tas ir vārds

Estonian: 
sest ma sõna otseses mõttes lihtsalt leiutas selle,
kuid ta ei tea veel helistada peamine
automaatselt ja siis muidugi
line 13 kutsun ma oma funktsiooni.
Ja kuna ma olen teatanud, et funktsioon
up line neli enne peamisi,
see läheb õpetama koostaja
mida tsiteerin lõppeb, "print nimi"
tähendab ja mida ta peaks tegema.
Nii et ma olen omamoodi annab see uue kohandatud
blokeerida kontekstis, ütleme, nullist.
>> Nii et siin, ma ei saa panna, et väga sage
või korduv muster kood Hoian
kirjalikult klassi printf
% S Tere,% s / n ", -
Mida ma tahan panna siia?
S?
Nii et ma tahan panna nimi selles kontekstis.
Nii märkate natuke dihhotoomia siin.
Sest ma kuulutan oma funktsiooni
ja ma olen mõnevõrra meelevaldselt nimetatakse
see trükkida nimi ja kuna ma olen
sulgudes täpsustatud, et see
Funktsioon üks argument, tüüp
mis on string - nii et see on sõna

Galician: 
por que eu literalmente inventou,
pero vai saber aínda para chamar principal
automaticamente, e entón, por suposto, en
liña 13, eu estou chamando miña propia función.
E por que eu teño declarado que a función
na liña catro, antes de inicio,
iso vai ensinar o compilador
o orzamento, pecha comiñas ", nome print"
significa eo que debe facer.
Entón, eu son unha especie de darlle un novo costume
bloquear no contexto, digamos, cero.
>> Entón, aquí, podo poñer isto moi común
ou patrón recorrente de código gardo
escrita en clase, printf
Ola% s,% s / n "-
o que quero poñer aquí?
S?
Entón, quero poñer o nome neste contexto.
Entón, teña en conta un pouco de unha dicotomía aquí.
Porque estou declarando miña propia función
e eu teño un pouco arbitrariamente chamada
que imprimir o nome, e por que eu teño
indicado entre parénteses que esta
función recibe un argumento, o tipo de
que é unha cadea - polo que é unha palabra

Belarusian: 
таму што я літаральна толькі што прыдумаў,
але ён будзе ведаць яшчэ называюць асноўным
аўтаматычна, а затым, вядома, у
радок 13, я заклікаю маіх уласных функцый.
І таму, што я заявіў, што функцыі
на чацвёртай радку перад асноўным,
гэта будзе вучыць кампілятар
тое, што цытата, канец цытаты ", расшыфроўка подпісы"
азначае і тое, што ён павінен рабіць.
Так я накшталт надаўшы яму новы карыстацкі
блакаваць ў кантэксце, скажам, драпіны.
>> Так што тут, я магу паставіць, што вельмі часта
або паўтаральныя структуры кода я трымаю
пісаць у класе, Е
% S прывітанне,% S / N ", -
Што я хачу паставіць тут?
S?
Так я хачу паставіць імя ў гэтым кантэксце.
Так заўважыць трохі дыхатаміі тут.
Таму што я абвяшчаю маю ўласную функцыю
і я некалькі ўмоўна называецца
раздрукаваць імя, а таму, што я
названыя ў дужках, што гэта
Функцыя прымае адзін аргумент тыпу
які з'яўляецца радком - так гэта слова

Slovak: 
pretože som doslova vymyslel,
ale to bude vedieť ešte zavolať hlavný
automaticky, a potom samozrejme v
linka 13, Volám svoju vlastnú funkciu.
A preto, že som vyhlásil, že funkcia
sa na radový štvorvalec pred hlavnými,
to bude učiť kompilátor
čo citujem, koniec citátu, "print jmeno"
znamená a čo by mala robiť.
Takže som trochu dávať to nový zvyk
zablokovať v rámci, povedzme, Scratch.
>> Tak tu, môžem dať, že veľmi časté
alebo opakujúce sa vzor kódu držím
písanie v triede, printf
% S ahoj,% s / n ", -
Čo chcem, aby tu?
S?
Tak som chcel dať meno v tejto súvislosti.
Takže si všimnúť trochu dichotómia tu.
Pretože som vyhlásil svoju vlastnú funkciu
a ja som trochu svojvoľne nazýva
vytlačí meno, a pretože som
je uvedené v zátvorkách, že sa
funkcia má jeden argument, typ
čo je reťazec - tak to je slovo,

Tamil: 
நான் உண்மையில் அதை கண்டுபிடித்த, ஏனெனில்
ஆனால் அது முக்கிய அழைக்க இன்னும் தெரியும்
தானாகவே, பின்னர் நிச்சயமாக உள்ள
வரி 13, நான் என் சொந்த செயல்பாடு பேசுகிறேன்.
ஏனெனில் நான் அறிவித்தார் என்று செயல்பாடு
வரை முக்கிய முன் வரிசையில் நான்கு,
இந்த மொழி கற்று போகிறது
என்ன மேற்கோள், மேற்கோள், "அச்சு பெயர்"
அதாவது இது என்ன செய்ய வேண்டும்.
எனவே நான் அதை ஒரு புதிய விருப்ப கொடுக்கும் வகையான இருக்கிறேன்
கீறல், சொல்ல, பின்னணியில் தடுக்கும்.
>> எனவே இங்கே, நான் மிகவும் பொதுவான வைக்க முடியாது
நான் வைக்க குறியீடு அல்லது தொடர்ச்சியான முறை
வர்க்கம் எழுத, printf
% கள் ஹலோ,% S / N ", -
நான் இங்கே வைக்க என்ன வேண்டும்?
எஸ்?
அதனால் நான் இந்த சூழலில் பெயரை வைக்க வேண்டும்.
எனவே இங்கு ஒரு இரட்டை ஒரு பிட் கவனிக்க.
நான் என் சொந்த செயல்பாடு அறிவித்தார் ஏனென்றால்
நான் ஓரளவு தன்னிச்சையாக என்று
இது பெயர் அச்சிட, மற்றும் நான் காரணம்
அடைப்புக்குறிக்குள் குறிப்பிட்ட இந்த
செயல்பாடு ஒரு வாதம், வகை எடுக்கிறது
இது ஒரு சரம் - அது ஒரு வார்த்தை

Finnish: 
koska olen kirjaimellisesti vain keksi sen,
mutta se tietää silti soittaa tärkeimmät
automaattisesti, ja sitten tietenkin
linja 13, kehotan oma toiminto.
Ja koska olen ilmoittanut, että toiminto
up line neljä ennen isoja,
tämä tulee opettaa kääntäjä
mitä lainaus, lainaus, "print nimi"
tarkoittaa ja mitä sen pitäisi tehdä.
Joten olen tavallaan antaa sille uuden mukautetun
estää yhteydessä vaikkapa Scratch.
>> Joten täällä, voin laittaa että hyvin yleinen
tai toistuva koodia pidän
kirjallisesti luokassa, printf
% S hello,% s / n ", -
mitä haluan laittaa tänne?
S?
Joten haluan laittaa nimi tässä yhteydessä.
Niin huomaa hieman kahtiajako täällä.
Koska minä julistan oman toiminnan
ja olen hieman mielivaltaisesti kutsutaan
se tulostaa nimi, ja koska olen
määritelty suluissa, että tämä
Funktio ottaa yhden argumentin, tyyppi
joka on merkkijono - niin se sana

Czech: 
protože jsem doslova vymyslel,
ale to bude vědět ještě zavolat hlavní
automaticky, a pak samozřejmě v
linka 13, Volám svou vlastní funkci.
A proto, že jsem prohlásil, že funkce
se na řadový čtyřválec před hlavními,
to bude učit kompilátor
co cituji, konec citátu, "print jmeno"
znamená a co by měla dělat.
Takže jsem trochu dávat to nový zvyk
zablokovat v rámci, řekněme, Scratch.
>> Tak tady, mohu dát, že velmi časté
nebo opakující se vzor kódu držím
psaní ve třídě, printf
% S ahoj,% s / n ", -
Co chci, aby tady?
S?
Tak jsem chtěl dát jméno v této souvislosti.
Takže si všimnout trochu dichotomie zde.
Protože jsem prohlásil svou vlastní funkci
a já jsem poněkud svévolně nazývá
vytiskne jméno, a protože jsem
je uvedeno v závorkách, že se
funkce má jeden argument, typ
což je řetězec - tak to je slovo,

Arabic: 
لأنني حرفيا اخترع مجرد أنها،
ولكنه سيعرف ما زال لاستدعاء الرئيسي
تلقائيا، وبعد ذلك بالطبع في
خط 13، وأنا وظيفة الدعوة بلدي.
ولأن لقد أعلن أن وظيفة
حتى على أربعة أسطر قبل الرئيسي،
هذا هو ذاهب لتعليم المترجم
ما الاقتباس، نهاية الاقتباس، "اسم الطباعة"
ويعني ما ينبغي القيام به.
لذلك أنا نوع من يعطيها مخصص جديد
منع في السياق، ويقول، خدش.
>> حتى هنا، لا أستطيع وضع هذا شائع جدا
أو نمط متكرر من التعليمات البرمجية وأظل
الكتابة في الصف، printf
٪ و مرحبا،٪ ق / ن "، -
ماذا أريد أن أضع هنا؟
S؟
لذلك أريد أن أضع الاسم في هذا السياق.
حتى إشعار قليلا من الانقسام هنا.
لأنني إعلان وظيفة بلدي
ولقد نوعا ما يسمى تعسفا
فإنه طباعة اسم، ولأن لدي
المحدد بين قوسين أن هذا
وظيفة يأخذ وسيطة واحدة، نوع
وهو سلسلة - حتى انها كلمة

English: 
or phrase or something like that-- and
I'm calling that argument name, that
means the only variable that's in
scope, so to speak, is name.
>> S only exists between what two
curly braces, of course?
Well really, just like line 10 through
14, so just like on Monday cannot use
S, but what I can do is pass
S into print name.
Print name just so happens to give it
an alias, a synonym, a nickname,
calling it name, and now
using it in this line.
So now let me save this, zoom out.
>> Let me go ahead and make hello.
Looks good.
Didn't spit out any errors.
./hello Enter.
What's my name?
David.
And hello David.
So not all that exciting,
but just think now.
You now have that same ingredient
as we did in Scratch to
make our own functions.
>> But there is a bit of a gotcha.
Suppose that I hadn't really thought
this through and I actually without
really thinking about it wrote
that function down here.
Feels perfectly reasonable.
In Scratch there is no notion
of location in your scripts.

Bulgarian: 
или фраза или нещо подобно - и
Обаждам се, че този довод име, че
означава само променлива, която е в
обхвата, така да се каже, е името.
>> S съществува само между това, което две
фигурни скоби, разбира се?
Ами наистина, точно като линия 10 през
14, така че също като в понеделник не можете да използвате
S, но това, което може да направите, е да премине
S в името печат.
Печат името просто така се случва да му се даде
псевдоним, синоним прякор,
наричайки го име, и сега
използването му в тази линия.
Така, да се спести това, отдалечаване.
>> Нека да вървим напред и да направи здрасти.
Изглежда добре.
Още не плюе грешки.
. / Здравей Enter.
Как ми е името?
David.
И здравей David.
Така че не е чак толкова вълнуващо,
но просто мисля сега.
Сега имате същата съставка
както направихме в Scratch да
направим собствени функции.
>> Но там е малко на нещо, за което.
Да предположим, че не съм наистина мислех
това чрез и всъщност без
наистина да мисля за това пише
тази функция тук.
Усеща напълно разумна.
В Scratch не съществува понятието
на място във вашия скрипт.

German: 
oder eine Phrase oder so ähnlich - und
Ich rufe dieses Argument Namen, dass
bedeutet die einzige Variable, die in ist
Umfang, so zu sprechen, ist der Name.
>> S existiert nur zwischen dem, was zwei
geschweiften Klammern, natürlich?
Nun wirklich, wie Linie 10 durch
14, so genau wie am Montag nicht verwenden können
S, aber was ich tun kann, ist vorbei
S in den Druck ein.
Drucken Namen einfach so passiert, es aufzugeben
ein Alias, ein Synonym, ein Spitzname,
Namen nannte es, und jetzt
Verwendung in dieser Linie.
So, jetzt lassen Sie mich diese speichern, vergrößern oder verkleinern.
>> Lassen Sie mich gehen Sie vor und machen hallo.
Sieht gut aus.
Haben Sie nicht ausspucken eventuelle Fehler.
. / Hallo eingeben.
Was ist mein Name?
David.
Und hallo David.
Also gar nicht so aufregend,
aber gerade jetzt denken.
Sie haben nun die gleiche Zutat
wie wir in Scratch zu
machen unsere eigenen Funktionen.
>> Aber es ist ein bisschen wie ein gotcha.
Angenommen, ich hätte nicht wirklich gedacht,
diese durch und ich eigentlich ohne
wirklich darüber nachzudenken schrieb
Diese Funktion hier unten.
Fühlt sich absolut vernünftig.
In Scratch gibt es keine Vorstellung
der Ort in Ihrer Skripte.

Chinese: 
所以它是一个字或词组或者类似的东西--而我把参数名称叫name
这也就是说 唯一的变量 就是name
S只在哪两个大括号中存在?
第10行到第14行 就像我们在周一
不能使用S一样 不过我可以把S放到print name里
Print name正好给了它一个假名 一个化名 一个昵称
就叫name 然后现在在这一行使用它
现在让我保存 缩小窗口
然后让我编译hello
看上去很好
没有出现错误 ./hello 回车
我的名字是什么?
David
然后 hello David
并没有太让人激动 不过请想一想
你现在像我们在Scratch中一样
有足够的原料来自己创造函数了
但是事情并没有这么简单
假设我没有想太多
就把这个函数写在这了
感觉很合理对吧
在Scratch中 对你把脚本放哪并没有要求

Icelandic: 
eða setningu eða eitthvað svoleiðis - og
Ég hringi að rök nafn, sem
merkir aðeins breytu sem er í
umfang, svo að segja, er nafn.
>> S er aðeins á milli hvaða tveggja
hrokkið axlabönd, auðvitað?
Jæja í raun, rétt eins og línu 10 með
14, svo bara eins og á mánudaginn get ekki notað
S, en það sem ég get gert er að fara
S í nafni prenta.
Prenta nafn bara gerist svo að gefa henni
samnefni, samheiti, gælunafni
kalla það nafn, og nú
nota það í þessari línu.
Svo nú láta mig spara þetta, súmma út.
>> Leyfðu mér að fara á undan og gera halló.
Lítur vel út.
Fékk ekki spýta út einhverjar villur.
. / Halló Enter.
Hvað er nafn mitt?
David.
Og halló Davíð.
Svo ekki allt sem spennandi,
en hugsa bara núna.
Þú hefur nú að sama efnið
eins og við gerðum í grunni til
gera eigin störf okkar.
>> En það er a hluti af a Gotcha.
Segjum sem svo að ég hafði ekki raunverulega hugsun
þetta í gegnum og ég reyndar án
virkilega að hugsa um það skrifaði
að virka hérna.
Finnst fullkomlega sanngjarnt.
In grunni það er ekkert hugmynd
af stað í skriftum þínum.

Portuguese: 
ou frase, ou algo assim - e
Eu estou chamando esse nome argumento, que
significa que a única variável que está em
escopo, por assim dizer, é o nome.
>> S só existe entre o que dois
chaves, é claro?
Bem, na verdade, assim como a linha 10 através de
14, então apenas como na segunda-feira não pode usar
S, mas o que posso fazer é passar
S em nome de impressão.
Imprimir o nome só acontece para dar-lhe
um alias, um sinônimo, um apelido,
chamando-o de nome, e agora
usá-lo nesta linha.
Então, agora deixe-me guardar este, zoom out.
>> Deixe-me ir em frente e fazer Olá.
Parece bom.
Não cuspir erros.
. / Olá Enter.
Qual é o meu nome?
David.
E Olá David.
Assim, nem tudo o que emocionante,
mas só de pensar agora.
Você agora tem o mesmo ingrediente
como fizemos em risco a
fazer nossas próprias funções.
>> Mas há um pouco de uma pegadinha.
Suponha que eu realmente não tinha pensado
isso através de e eu realmente sem
realmente pensar sobre isso escreveu
essa função aqui.
Sente perfeitamente razoável.
Em risco, não há noção
de localização em seus scripts.

Lithuanian: 
ar frazė ar kažkas panašaus - ir
Vadinu šis argumentas vardą, kad
tai tik kintamąjį,'S
apimtis, taip sakant, yra vardas.
>> S egzistuoja tik tarp to, kas dvi
garbanotas petnešos, žinoma?
Na tikrai, kaip ir 10 eilutės per
14, taip pat kaip pirmadienį negali naudotis
S, bet ką aš galiu padaryti, tai perduoti
S į spausdinimo vardą.
Spausdinti pavadinimas tiesiog taip atsitinka, kad jį
pseudonimas, sinonimas, slapyvardį,
vadiname tai pavadinimas, o dabar
naudojant jį šioje eilutėje.
Taigi dabar leiskite man išsaugoti tai, nutolinti.
>> Leiskite man eiti į priekį ir padaryti hello.
Gerai atrodo.
Ar ne išspjauti visas klaidas.
. / Apie Enter.
Koks mano vardas?
Davidas.
Ir Apie Davidas.
Taigi ne visi, kad įdomus,
bet tiesiog manau, kad dabar.
Dabar jūs turite tą patį ingredientas
kaip mes padarė nulio
kad mūsų savo funkcijas.
>> Bet yra iš kabliuko tiek.
Tarkime, kad aš ne tikrai maniau
tai per ir aš iš tikrųjų be
tikrai galvoti apie tai rašė
kad funkcija čia.
Jaučiasi visiškai pagrįstas.
Be nulio nėra sąvoka
nuo vietos savo scenarijus.

Swedish: 
eller fras eller något liknande - och
Jag ringer det argumentet namn, som
innebär den enda variabel som finns i
räckvidd, så att säga, är namnet.
>> S existerar endast mellan vad två
Klammerparenteserna, förstås?
Jo verkligen, precis som linje 10 genom
14, så precis som på måndagen inte kan använda
S, men vad jag kan göra är att passera
S i tryck namn.
Skriv namn råkar vara så att ge det
ett alias, en synonym, ett smeknamn
kalla det namnet, och nu
använda det i denna linje.
Så nu vill jag spara detta, zooma ut.
>> Låt mig gå vidare och göra hej.
Ser bra ut.
Inte spotta ut eventuella fel.
. / Hello Enter.
Vad heter jag?
David.
Och hej David.
Så inte så spännande,
men tänk nu.
Du har nu samma ingrediens
som vi gjorde i Scratch till
göra våra egna funktioner.
>> Men det är lite av en Gotcha.
Antag att jag inte riktigt hade tänkt
igenom detta och jag faktiskt utan
verkligen tänka på det skrev
som fungerar här nere.
Känns helt rimligt.
I Scratch finns det ingen föreställning
över platsen i dina skript.

Catalan: 
o una frase o alguna cosa així - i
Vaig a trucar a aquest nom d'argumentació, que
significa que l'única variable que està en
àmbit d'aplicació, per així dir-ho, és nom.
>> S només hi ha entre el 2
claus, és clar?
Bé, en realitat, igual que la línia 10 a través
14, per la qual cosa igual que dilluns no pot utilitzar
S, però el que puc fer és passar
S en lletra d'impremta.
Escriu el nom que passa és donar-li
un àlies, un sinònim, un sobrenom,
trucant al seu nom, i ara
seu ús en aquesta línia.
Així que ara anem a salvar això, allunyar el zoom.
>> Deixin-me seguir endavant i fer hola.
Es veu bé.
No escupi qualsevol error.
. / Hola Retorn.
Quin és el meu nom?
David.
I hola David.
Així que no és tan emocionant,
però només pensar ara.
Ara té el mateix ingredient
com ho vam fer en Scratch
fer les nostres pròpies funcions.
>> Però hi ha una mica de Gotcha.
Suposem que jo no havia pensat
això a través de i en realitat sense
pensar realment en això va escriure
que funcionen aquí.
Sembla perfectament raonable.
En zero no existeix la noció
de la ubicació dels scripts.

Arabic: 
أو عبارة أو شيء من هذا القبيل - و
ادعو هذا الاسم الحجة، التي
يعني المتغير الوحيد الذي هو في
نطاق، إذا جاز التعبير، هو الاسم.
>> S موجود فقط بين ما اثنين
الأقواس المتعرجة، وبطبيعة الحال؟
بشكل جيد، تماما مثل خط 10 عن طريق
14، لذلك تماما مثل يوم الاثنين لا يمكن استخدام
S، ولكن ما يمكنني القيام به هو تمرير
S إلى اسم الطباعة.
اسم المطبوعة فقط حتى يحدث لاعطائها
اسم مستعار، مرادف، كنية،
واصفا إياه تسمية، والآن
استخدامه في هذا الخط.
وحتى الآن اسمحوا لي أن حفظ هذه، تصغير.
>> اسمحوا لي المضي قدما وجعل مرحبا.
تبدو جيدة.
لم بصق أية أخطاء.
. / مرحبا أدخل.
ما هو اسمي؟
ديفيد.
ومرحبا ديفيد.
لذلك ليس كل ما مثيرة،
ولكن مجرد التفكير الآن.
لديك الآن أن العنصر نفسه
كما فعلنا في خدش ل
جعل المهام الخاصة بنا.
>> ولكن هناك قليلا من مسكتك.
لنفترض أنني لم أفكر حقا
هذا من خلال وأنا في الواقع دون
التفكير حقا عن ذلك كتب
أن وظيفة هنا.
يشعر معقولة تماما.
في خدش ليس هناك فكرة
الموقع في البرامج النصية الخاصة بك.

Modern Greek (1453-): 
ή μια φράση ή κάτι τέτοιο - και
Είμαι καλώντας το όνομα επιχείρημα, ότι
νοείται η μόνη μεταβλητή που είναι σε
πεδίο εφαρμογής, να το πω έτσι, είναι το όνομα.
>> S υπάρχει μόνο μεταξύ του τι δύο
άγκιστρα, φυσικά;
Λοιπόν, πραγματικά, ακριβώς όπως η γραμμή 10, μέσω
14, έτσι ακριβώς όπως τη Δευτέρα δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν
S, αλλά αυτό που μπορώ να κάνω είναι να περάσει
S στο όνομα εκτύπωσης.
Εκτύπωση όνομα ακριβώς έτσι συμβαίνει να το δώσει
ένα ψευδώνυμο, ένα συνώνυμο, ένα ψευδώνυμο,
καλώντας το όνομα, και τώρα
χρήση του σε αυτή τη γραμμή.
Έτσι, τώρα επιτρέψτε μου να το αποθηκεύσετε, σμίκρυνση.
>> Επιτρέψτε μου να προχωρήσει και να κάνει γεια.
Φαίνεται καλό.
Δεν φτύσει τυχόν λάθη.
. / Γεια Enter.
Ποιο είναι το όνομά μου;
David.
Και γεια David.
Έτσι, δεν είναι όλα τόσο συναρπαστικό,
αλλά απλά σκεφτείτε τώρα.
Τώρα έχετε την ίδια ουσία
όπως κάναμε και στο Scratch για να
κάνουν τις δικές μας λειτουργίες.
>> Αλλά υπάρχει ένα κομμάτι ενός πέτυχα.
Ας υποθέσουμε ότι δεν είχα σκεφτεί πραγματικά
αυτό μέσω και εγώ στην πραγματικότητα, χωρίς
Πραγματικά σκέφτομαι έγραψε
ότι η λειτουργία εδώ κάτω.
Αισθάνεται απόλυτα λογικό.
Το Scratch δεν υπάρχει η έννοια
από τη θέση στις σελίδες σας.

Finnish: 
tai lause tai jotain - ja
Soitan tämän väitteen nimi, että
tarkoittaa vain muuttuja, joka on vuonna
soveltamisala, niin sanoakseni, on nimi.
>> S vain välillä mitä kahden
aaltosulkeita, tietenkin?
No oikeastaan, aivan kuten linja 10 kautta
14, joten aivan kuten maanantaina voi käyttää
S, mutta mitä voin tehdä, on läpäistävä
S tulosteeksi nimi.
Tulosta nimi vain niin antaa se
alias, synonyymi, lempinimi,
kutsuen sitä nimeä, ja nyt
käyttää sitä tätä linjaa.
Joten nyt haluan pelastaa tämän, loitontaa.
>> Anna minun mennä eteenpäin ja tehdä hei.
Näyttää hyvältä.
Sylkenyt ulos virheitä.
. / Hei Enter.
Mikä minun nimeni on?
David.
Ja hei David.
Joten kaikki niin jännittävää,
mutta ajatelkaa nyt.
Sinulla on nyt, että sama aine
kuten teimme tyhjästä
tehdä omia toimintoja.
>> Mutta on vähän ähäkutti.
Oletetaan, että en ollut oikeastaan ​​ajatellut
Tämän kautta ja olen itse ilman
todella ajatellut sitä kirjoitti
että toiminta täällä.
Tuntuu täysin järkevää.
Scratch ei ole käsitystä
ja paikkaan skriptejä.

Romanian: 
sau frază sau ceva de genul asta - și
Am sunat ca numele argument, că
înseamnă singura variabilă care este în
domeniul de aplicare, ca să spunem așa, este numele.
>> S există doar între ceea ce doi
acolade, desigur?
Ei bine, într-adevăr, la fel ca și linia 10, prin
14, astfel încât la fel ca luni nu se poate folosi
S, dar ce pot face este să treacă
S în numele imprimare.
Imprima numele doar așa se întâmplă să-l dea
un alias, un sinonim, un pseudonim,
numindu-l nume, și acum
folosind-o în această linie.
Deci, acum lasă-mă salva, zoom out.
>> Lasă-mă să merg mai departe și să salut.
Arată bine.
Nu scuipa orice erori.
. / Bună Enter.
Care e numele meu?
David.
Și salut David.
Deci, nu tot ceea ce interesant,
dar gândește-te acum.
Aveți acum că același ingredient
așa cum am făcut la zero pentru a
face propriile funcții.
>> Dar există un pic de prins.
Să presupunem că nu m-am gândit cu adevărat
acest lucru prin intermediul și eu de fapt fără
Chiar mă gândesc la asta scris
că funcția de aici.
Se simte perfect rezonabil.
În Scratch nu exista notiunea
de locația în script-urile dumneavoastră.

Thai: 
หรือวลีหรือสิ่งที่ต้องการที่ - และ
ฉันโทรชื่ออาร์กิวเมนต์ที่ว่า
หมายถึงตัวแปรเดียวที่อยู่ใน
ขอบเขตเพื่อที่จะพูด, คือชื่อ
>> S เท่านั้นอยู่ระหว่างสิ่งสอง
วงเล็บปีกกาของหลักสูตร?
ดีจริงๆเช่นเดียวกับสาย 10 ผ่าน
14 ดังนั้นเช่นเดียวกับเมื่อวันจันทร์ที่ไม่สามารถใช้
S แต่สิ่งที่ฉันสามารถทำได้คือผ่าน
S ในการพิมพ์ชื่อ
ชื่อพิมพ์เกิดขึ้นเพียงเพื่อที่จะให้มัน
นามแฝง, ไวพจน์, ชื่อเล่น,
เรียกมันว่าชื่อและตอนนี้
ใช้มันในสายนี้
ดังนั้นตอนนี้ให้ฉันบันทึกนี้ซูมออก
>> ให้ฉันไปข้างหน้าและทำให้สวัสดี
ดูดี
ไม่ได้คายข้อผิดพลาดใด ๆ
. / สวัสดีใส่
ชื่อของฉันคืออะไร?
เดวิด
และสวัสดีเดวิด
ดังนั้นไม่ทั้งหมดที่น่าตื่นเต้นที่,
แต่ก็คิดว่าตอนนี้
ขณะนี้คุณมีที่ส่วนผสมเดียวกัน
ในขณะที่เราทำใน Scratch ไป
ทำให้การทำงานของเราเอง
>> แต่มีบิตของ gotcha คือ
สมมติว่าผมไม่เคยคิดจริงๆ
นี้ผ่านทางและที่จริงผมไม่ต้อง
จริงๆคิดเกี่ยวกับมันครับ
ฟังก์ชั่นลงที่นี่ที่
ความรู้สึกที่เหมาะสมอย่างสมบูรณ์แบบ
ใน Scratch มีความคิดไม่เป็น
จากที่ตั้งอยู่ในสคริปต์ของคุณ

Serbian: 
или фраза, или тако нешто - и
Зовем тај аргумент име, да
и једини који је у променљиву
обим, да тако кажем, јесте име.
>> С постоји само између Која два
витичасте заграде, наравно?
Па заиста, баш као и линије 10 кроз
14, па баш као у понедељак не могу користити
С, али оно што могу да урадим је проћи
С у имену штампања.
Принт име само тако се дешава да га дају
друго име, синоним, надимак,
називајући то име, и сада
користећи га у овој линији.
Тако да сада дозволите ми да спасем ово, умањите.
>> Дозволите ми да иде напред и да поздравим.
Изгледа добро.
Није испљунути грешке.
/ Здраво Ентер..
Како се зовем?
Дејвид.
Здраво и Давид.
Дакле, није све тако узбудљиво,
али само мислим сада.
Ви сада имате исте састојке
као што смо урадили у Огреби
направимо своје функције.
>> Али постоји мало те.
Претпоставимо да нисам стварно мислио
овоме и ја заправо не
заиста размишља о томе писао
који функционишу овде.
Осећа савршено разумно.
У Огреби не постоји појам
на локацију у скрипти.

Latin: 
aut verbo vel ex aliquo huiusmodi -, et
Ego vocans illud argumentum nomen, ut,
solum significet quod 'in variabilis
ius, ut ita dicam, et nomen eius.
>> S solum inter duos
crispus adstringit, utique?
Bene hercule, uelut rectae X per
XIV, ita ut in diem Lune tune non potest
, Sed quid fieri licet,
S in nomine print.
Print nomine iusti; ita evenit ut darem
an alias, nomen, cognomen,
vocando eam nomine, et nunc,
utens in hac linea.
Ita nunc, nisi me super hoc, Retrahe.
>> Dimitte ergo me, et ante facere salve.
Spectat bonum.
Nec exspuere quoscunque errores.
. / Salve ingredi.
Quid nomen meum?
David.
Et salve David.
Ita non omne quod suscito,
sed cogitare nunc.
Habes quod idem ingredient
ut fecimus in ad scalpere
fac nostro munera.
>> Sed sit amet gotcha.
Puta me non cogitantem
et per hoc sine actu
vere scripsit cogitatione
ut munus hic.
Sentit perfecte rationabilis.
In interdum nulla notio
de situ tuo scriptor.

Irish: 
nó frása nó rud éigin mar sin - agus
Tá mé ag glaoch ainm sin argóint, go
ciallaíonn an athróg amháin go bhfuil i
raon feidhme, sin a labhairt, is é ainm.
>> S ann ach idir an méid dá
braces gcuach, ar ndóigh?
Bhuel, i ndáiríre, díreach cosúil le líne 10 trí
14, mar sin ach is maith ar an Luan ní féidir úsáid a bhaint as
S, ach cad is féidir liom a dhéanamh ná pas a
S isteach ainm cló.
Priontáil ainm tharlaíonn ach sin a thabhairt dó
ailias, a synonym, leasainm,
ag iarraidh é ainm, agus anois
ag baint úsáide as sé i líne seo.
Mar sin, anois lig dom a shábháil seo, zúmáil amach.
>> Lig dom dul ar aghaidh agus a dhéanamh hello.
Breathnaíonn go maith.
Ní raibh a spit amach aon earráidí.
. / Dia duit Iontráil.
Cad é mo ainm?
David.
Agus Dia duit David.
Mar sin, ní léir go spreagúil,
ach is dóigh díreach anois.
Tá tú anois a bheith sa chomhábhar céanna
mar a rinne muid i Scratch le
dhéanamh ar ár bhfeidhmeanna féin.
>> Ach tá beagán de gotcha.
Má ghlactar leis go raibh shíl mé i ndáiríre
seo trí agus mé i ndáiríre gan
i ndáiríre ag smaoineamh air Scríobh
feidhme sin síos anseo.
Braitheann sé breá réasúnta.
I Scratch nach bhfuil aon coincheap
de shuíomh i do scripteanna.

Albanian: 
apo fraza ose diçka të tillë - dhe
Unë jam duke e quajtur atë emër argumenti, që
do të thotë vetëm një ndryshore që është në
Shtrirja, kështu që të flasin, është emri.
>> S ekziston vetëm në mes të dy çfarë
formatimin e teksteve kaçurrel, sigurisht?
Pra me të vërtetë, ashtu si me anë të linjës 10
14, kështu që vetëm donte të hënën nuk mund të përdorë
S, por ajo që unë mund të bëni është të kalojë
S në emër të shtypura.
Print Emri ndodh pikërisht kështu për të dhënë atë
një pseudonim, një sinonim, një pseudonim,
duke e quajtur atë emër, dhe tani
duke e përdorur atë në këtë linjë.
Pra, tani më lejoni të shpëtuar këtë, zoom out.
>> Më lejoni të shkojnë përpara dhe të bëjë përshëndetje.
Duket e mirë.
A nuk të nxjerr nga goja ndonjë gabim.
. / Përshëndetje Enter.
Çfarë është emri im?
David.
Dhe përshëndetje David.
Pra, jo të gjithë se emocionuese,
por thjesht mendoj se tani.
Ju tani keni atë përbërës të njëjtë
siç bëmë në Scratch për
të bëjë funksionet tona.
>> Por ka pak e një Gotcha.
Le të supozojmë se unë nuk e kishte menduar me të vërtetë
këtë përmes dhe unë në fakt pa
me të vërtetë duke menduar për këtë shkroi
se funksioni këtu poshtë.
Ndihet krejtësisht e arsyeshme.
Në Scratch nuk ka asnjë nocion
i lokacion në Scripts tuaj.

Danish: 
eller en sætning eller noget - og
Jeg ringer dette argument navn, så
betyder den eneste variabel, der er i
rækkevidde, så at sige, er navnet.
>> S findes kun mellem, hvad to
krøllede parenteser, selvfølgelig?
Nå virkelig, ligesom linie 10 gennem
14, så bare gerne på mandag kan ikke bruge
S, men hvad jeg kan gøre, er pass
S i trykken navn.
Print navn bare så sker for at give det
et alias, et synonym et kaldenavn,
kalde det navn, og nu
bruger det i denne linje.
Så lad mig gemme dette, zoome ud.
>> Lad mig gå videre og gøre hej.
Ser godt ud.
Ikke spytte ud eventuelle fejl.
. / Hello Enter.
Hvad er mit navn?
David.
Og goddag David.
Så ikke alt, spændende,
men bare tænk nu.
Du har nu den samme ingrediens
som vi gjorde i Scratch til
gøre vores egne funktioner.
>> Men der er lidt af en Gotcha.
Antag, at jeg virkelig ikke havde troet
dette igennem, og jeg faktisk uden
virkelig tænke over det skrev
denne funktion hernede.
Føles helt rimeligt.
I Scratch er der ingen forestilling
af placering i dine scripts.

Estonian: 
või fraas või midagi sellist - ja
Ma helistan, et argument nimi, et
sugugi ainus muutuja, mis on in
reguleerimisala, nii et rääkida, on nimi.
>> S ainult vahel, mida kaks
looksulg muidugi?
Noh tegelikult, nagu liin 10 kaudu
14, nii lihtsalt meeldib esmaspäeval ei saa kasutada
S, kuid see, mida ma teha saan, on edasi
S arvesse print nimi.
Trüki nimi lihtsalt nii juhtub, et anda sellele
alias, sünonüüm, hüüdnimi,
nimetades seda nime, ja nüüd
kasuta seda joont.
Nüüd lubage mul päästa see, zoom out.
>> Lubage mul minna ja teha tere.
Paistab hea.
Ei sülitama vigu.
. / Hello Enter.
Mis mu nimi on?
David.
Ja tere David.
Nii et mitte kõik, põnev,
kuid mõtle nüüd.
Nüüd on teil, et sama koostisosa
nagu me tegime Scratch et
teha oma funktsioone.
>> Aga seal on natuke gotcha.
Oletame, et ma ei olnud tõesti arvasin
see läbi ja ma tegelikult ilma
tegelikult mõtlesin selle kirjutas
et funktsioon siin.
Tundub täiesti mõistlik.
Scratch puudub mõiste
Asukoha oma skripte.

Welsh: 
neu ymadrodd neu rywbeth fel 'na - a
Rwy'n galw yr enw ddadl, bod
yw'r unig newidyn sy'n sydd yn
cwmpas, fel petai, yn enw.
>> S yn unig yn bodoli rhwng yr hyn dau
braces cyrliog, wrth gwrs?
Wel mewn gwirionedd, yn union fel llinell 10 drwy
14, felly yn union fel ar ddydd Llun y gall peidio â defnyddio
S, ond yr hyn y gallaf ei wneud yw pasio
S yn Enw print.
Printiwch yr enw ond fel y digwydd i roi
yn alias, yn gyfystyr, llysenw,
alw yn enw, ac yn awr
ei ddefnyddio yn y llinell hon.
Felly nawr gadewch i mi achub y, chwyddo allan.
>> Gadewch i mi fynd yn ei flaen ac yn gwneud helo.
Yn edrych yn dda.
Nid oedd boeri allan unrhyw wallau.
. / Helo Enter.
Beth yw fy enw?
Dafydd.
A helo David.
Felly nid bob un sy'n gyffrous,
ond meddyliwch yn awr.
Yr ydych yn awr yn cael yr un cynhwysyn
fel y gwnaethom yn Scratch i
gwneud ein swyddogaethau eu hunain.
>> Ond mae tipyn o gotcha.
Gadewch i ni dybio nad oeddwn wedi meddwl o ddifrif
hyn drwodd a Fi 'n weithredol heb
wir yn meddwl am y peth ysgrifennodd
swyddogaeth honno i lawr yma.
Teimlo gwbl resymol.
Yn Scratch nid oes unrhyw syniad
o leoliad yn eich sgriptiau.

Basque: 
edo esaldi edo zerbait bezala - eta
Argumentu izen hori dut deituz, hori
aldagai bakarra, hori esan nahi du
esparrua, nolabait esateko, izena da.
>> S bakarrik, bien artean existitzen
kizkur giltza, noski?
Beno, benetan, besterik ez bezala, linea 10 bidez
14, beraz, astelehena, gustatzen ezin erabili
S, baina zer egin dezaket da pasatzen
Inprimatu izena sartu S.
Inprimatu izena bakarrik gertatzen da, beraz, ematen
alias bat, sinonimo, goitizena,
izen deituz, eta, orain,
erabiliz, lerro honetan.
Beraz, orain utzi hau gordetzeko me, txikiagotzeko.
>> Let me aurrera egiteko eta kaixo.
Itxura ona.
Ba ez txu out akatsak.
. / Kaixo Sartu.
Zein da nire izena?
David.
Kaixo eta David.
Beraz, ez da zirraragarria duten guztiak,
baina uste orain.
Orain gauza bera osagai duten
Scratch urtean egin genuen bezala,
egiteko gure funtzioak.
>> Baina bada Gotcha bat pixka bat da.
Demagun nintzen ez benetan pentsatu
eta honen bidez, I actually gabe
benetan pentsatzen idatzi zuen
duten funtzioa behera hemen.
Ezin hobeto sentitzen da arrazoizkoa.
Scratch ez dago nozioa ez da
Scripten kokapenak.

Czech: 
nebo slovní spojení, nebo něco takového - a
Volám tento argument název, který
znamená pouze proměnná, které je v
prostor, abych tak řekl, je název.
>> S existuje pouze mezi tím, co dva
Složené závorky, samozřejmě?
No opravdu, stejně jako linky 10 přes
14, takže stejně jako v pondělí nelze použít
S, ale to, co můžu udělat, je projít
S do tisku názvu.
Vytisknout jméno jen tak se stane, že ji dám
alias, synonymum, přezdívka,
volat to jméno, a teď
použití v tomto řádku.
Takže teď mi dovolte zachránit to, oddálit.
>> Nech mě jít dál a dělat ahoj.
Vypadá to dobře.
Copak vyplivnout žádné chyby.
. / Ahoj Enter.
Jak se jmenuju?
David.
A ahoj David.
Takže není tak vzrušující,
ale jen, že teď.
Nyní máte tu samou látku
jako jsme to udělali v nuly
aby naše vlastní funkce.
>> Ale je tu trochu Gotcha.
Dejme tomu, že jsem si opravdu myslel,
to až do konce a já vlastně bez
opravdu přemýšlet o tom psal
že funkce tady.
Pocit naprosto rozumné.
V Scratch není pojem
z místa ve svých skriptech.

Belarusian: 
або сказам, ці нешта накшталт гэтага - і
Я тэлефаную, што імя аргументу, што
азначае, адзіная зменная, якая знаходзіцца ў
сферы, так бы мовіць, гэтае імя.
>> S існуе толькі паміж тым, што два
фігурныя дужкі, вядома?
Ну сапраўды, як праз лінію 10
14, гэтак жа, як у панядзелак не можа выкарыстоўваць
S, але што я магу зрабіць, гэта прайсьці
S да друку імя.
Надрукаваць імя менавіта так адбываецца, каб даць яму
псеўданім, сінонім, мянушка,
назваўшы яго імя, і цяпер
выкарыстоўваць яго ў гэтай лініі.
Так што цяпер дазвольце мне захаваць гэта, змяншэння.
>> Дазвольце мне пайсці далей і зрабіць прывітанне.
Выглядае добра.
Ці не выплёўваць любыя памылкі.
. / Прывітанне Enter.
Як мяне завуць?
Давіда.
І прывітанне Давіду.
Так што не ўсё, што цікава,
Але падумайце цяпер.
Зараз у вас ёсць, што ж інгрэдыенты
як мы рабілі ў пустым месцы, каб
зрабіць нашы ўласныя функцыі.
>> Але ёсць трохі Гоча.
Выкажам здагадку, што я сапраўды не думаў,
гэта праз і я фактычна без
сапраўды думаў пра гэта пісаў
гэтая функцыя тут.
Адчуваецца цалкам разумным.
У драпін няма паняцця
знаходжання ў вашых сцэнарах.

Gujarati: 
અથવા મહાવરો અથવા કંઈક કે જેમ - અને
હું કે જે, કે જે દલીલ નામ ફોન કરું છું
માં તે માત્ર ચલ અર્થ એ થાય
અવકાશ છે, તેથી વાત કરવા માટે, નામ છે.
>> એસ જ શું બે વચ્ચે અસ્તિત્વમાં છે
સર્પાકાર કૌંસ, અલબત્ત?
ખરેખર, માત્ર રેખા 10 જેવા વેલ
14, તેથી માત્ર સોમવાર પર ગમે વાપરી શકતા નથી
એસ, પરંતુ શું હું શું કરી શકો છો પસાર થયેલ છે
નામ છાપો માં એસ.
નામ છાપો માત્ર જેથી તે આપવા માટે થાય છે
ઉપનામ, સમાનાર્થી, ઉપનામ,
તે નામ ફોન, અને હવે
આ વાક્ય માં તેની મદદથી.
તેથી હવે બહાર ઝૂમ, મને આ સાચવવા દો.
>> મને આગળ વધો અને હેલો બનાવવા દો.
સારી લાગે છે.
કોઈપણ ભૂલો બહાર બોલે ન હતી.
. / દાખલ હેલો.
મારું નામ શું છે?
ડેવિડ.
અને ડેવિડ હેલો.
તેથી કે જે બધી ઉત્તેજક નથી,
પરંતુ હવે ફક્ત લાગે છે.
હવે તમે તે જ ઘટક છે
અમે સ્ક્રેચ માં હતી
આપણા પોતાના કાર્યો કરે છે.
>> પરંતુ gotcha એક બીટ છે.
હું ખરેખર વિચાર ન હતી કે ધારવું
આ ખરેખર દ્વારા અને હું વગર
ખરેખર તે વિશે વિચારવાનો લખ્યું
અહીં કાર્ય નહીં.
સંપૂર્ણપણે વાજબી લાગે છે.
સ્ક્રેચ કોઈ કલ્પના હોય છે
તમારી સ્ક્રિપ્ટો માં સ્થાન.

Croatian: 
ili izraz ili nešto slično - i
Zovem tu tvrdnju ime, da
znači samo varijabla koja je u
Opseg, da se tako izrazim, je ime.
>> S postoji samo između onoga što dva
vitičastim zagradama, naravno?
Pa stvarno, baš kao i linije od 10 do
14, tako da baš kao u ponedjeljak ne mogu koristiti
S, ali ono što ja mogu učiniti je proći
S ispisa u imenu.
Ispis ime samo tako dogodi da ga daju
alias, sinonim, nadimak,
nazivajući je ime, a sada
to koristi u ovoj liniji.
Pa sad neka mi spasiti ovo, zoom out.
>> Dopustite mi da ići naprijed i učiniti pozdraviti.
Izgleda dobro.
Nije ispljune nikakve pogreške.
. / Pozdrav Enter.
Što je moje ime?
David.
I Pozdrav David.
Dakle, nije sve što je uzbudljivo,
ali samo misliti sada.
Sada imaju isti sastojak
kao što smo učinili u nule do
napraviti svoje funkcije.
>> No, tu je malo izazov.
Pretpostavimo da nisam stvarno mislio
to kroz i ja zapravo ne
stvarno razmišljam o tome pisao
koji funkcioniraju ovdje.
Osjeća se savršeno razumno.
U nule ne postoji pojam
za mjesto u skripti.

Slovak: 
alebo slovné spojenie, alebo niečo také - a
Volám tento argument názov, ktorý
znamená iba premenná, ktoré je v
priestor, aby som tak povedal, je názov.
>> S existuje iba medzi tým, čo dvaja
Zložené zátvorky, samozrejme?
No naozaj, rovnako ako linky 10 cez
14, takže rovnako ako v pondelok nemožno použiť
S, ale to, čo môžem urobiť, je prejsť
S do tlače názvu.
Vytlačiť meno len tak sa stane, že ju dám
alias, synonymum, prezývka,
volať to meno, a teraz
použitie v tomto riadku.
Takže teraz mi dovoľte zachrániť to, oddialiť.
>> Nechaj ma ísť ďalej a robiť ahoj.
Vyzerá to dobre.
Vari vypľuť žiadne chyby.
. / Ahoj Enter.
Ako sa volám?
David.
A ahoj Dávid.
Takže nie je tak vzrušujúce,
ale len, že teraz.
Teraz máte tú istú látku
ako sme to urobili v nuly
aby naše vlastné funkcie.
>> Ale je tu trochu Gotcha.
Dajme tomu, že som si naozaj myslel,
to až do konca a ja vlastne bez
naozaj premýšľať o tom písal
že funkcie tu.
Pocit úplne rozumné.
V Scratch nie je pojem
z miesta vo svojich skriptoch.

Hungarian: 
vagy kifejezést, vagy valami ilyesmi - és
Hívom ezt az érvet nevemben, hogy
jelenti az egyetlen változó, hogy van a
körét, hogy úgy mondjam, nem nevet.
>> S csak azért létezik a között, amit két
zárójelek, természetesen?
Hát tényleg, mint egyenes 10 és
14, így, mint én, hétfőn nem használható
S, de mit tehetünk, át
S a nyomtatás nevét.
Print név csak azért történik, hogy ez
Alias, szinonimája, a becenevet,
nevezni név, és most
használja ebben a sorban.
Tehát most hadd mentéséhez, kicsinyítés.
>> Hadd menjek előre, és helló.
Jól néz ki.
Nem köpte ki a hibákat.
. / Hello, Enter.
Mi a nevem?
David.
És helló David.
Tehát egyáltalán nem olyan izgalmas,
de gondoljunk csak most.
Most már, hogy ugyanazon összetevő
mint mi a semmiből
hogy saját funkcióit.
>> De van egy kis megvagy.
Tegyük fel, hogy én még nem gondoltam
ezt át, és én tényleg nem
igazán gondolkodtam rajta írta
ezt a funkciót le ide.
Olyan tökéletesen ésszerű.
A Scratch nincs fogalom
A helyet a szkripteket.

Spanish: 
o una frase o algo así - y
Voy a llamar a ese nombre de la argumentación, que
significa que la única variable que está en
ámbito de aplicación, por así decirlo, es el nombre.
>> S sólo existe entre lo dos
llaves, por supuesto?
Bueno en realidad, al igual que la línea 10 a través de
14, por lo que al igual que el lunes no se puede utilizar
S, pero lo que puedo hacer es pasar
S en letra de imprenta.
Escriba el nombre que pasa es que darle
un alias, un sinónimo, un apodo,
calificándola de nombrar, y ahora
usarlo en esta línea.
Así que ahora vamos a salvar esto, alejar el zoom.
>> Déjenme seguir adelante y hacer hola.
Se ve bien.
No escupa cualquier error.
. / Hola Intro.
¿Cuál es mi nombre?
David.
Y hola David.
Así que no es tan emocionante,
pero sólo pensar ahora.
Ahora tiene el mismo ingrediente
como lo hicimos en Scratch para
tomar nuestras propias funciones.
>> Pero hay un poco de una de gotcha.
Supongamos que yo no había pensado realmente
esto a través de y en realidad sin
pensar realmente en ello escribió
esa función aquí.
Se siente perfectamente razonable.
En arañazos no existe la noción
de la ubicación de los scripts.

Swahili (macrolanguage): 
au maneno au kitu kama hicho - na
Mimi nina wito kwamba jina hoja, kwamba
maana kutofautiana tu kwamba katika
upeo, ili kuzungumza, ni jina.
>> S tu lipo kati ya yale mawili
curly braces, bila shaka?
Vizuri kweli, kama tu mstari wa 10 kupitia
14, hivyo kama tu Jumatatu hawawezi kutumia
S, lakini ninachoweza kufanya ni kupita
S katika jina magazeti.
Magazeti jina tu hivyo hutokea kuwapa
pak, kisawe, jina la utani,
kuiita jina, na sasa
kutumia katika mstari huu.
Hivyo sasa napenda kuokoa hii, zoom nje.
>> Hebu kwenda mbele na kufanya hello.
Inaonekana nzuri.
Hakuwa mate nje ya makosa yoyote.
. / Hodi kuingia.
Nini jina langu?
Daudi.
Hujambo na Daudi.
Hivyo si kusisimua kwamba wote,
lakini nadhani tu sasa.
Sasa una kwamba kiungo hicho
kama tulivyofanya katika Scratch
kufanya kazi zetu wenyewe.
>> Lakini kuna ni kidogo ya gotcha.
Tuseme kwamba sikuwa kweli mawazo
hii kwa njia na mimi kwa kweli bila
kweli kufikiri juu yake aliandika
kwamba kazi ya chini hapa.
Anahisi kikamilifu busara.
Katika Scratch kuna dhana hakuna
ya eneo katika maandiko yako.

Telugu: 
లేదా పదబంధం లేదా ఏదో ఆ వంటి - మరియు
నేను ఆ వాదన పేరుకోసం వెబ్
లో ఆ మాత్రమే వేరియబుల్ అర్థం
పరిధిని, మాట్లాడటానికి, పేరు.
>> S మాత్రమే ఏమి రెండు మధ్య ఉంది
గిరజాల కలుపులు, కోర్సు యొక్క?
నిజంగా, కేవలం లైన్ 10 వంటి ద్వారా బాగా
14, కాబట్టి కేవలం సోమవారం ఇష్టం ఉపయోగించలేరు
S, కానీ నేను చేయవచ్చు పాస్ ఉంది
ముద్రణ పేరు లోకి S.
ప్రింట్ పేరు కేవలం కాబట్టి అది ఇవ్వాలని జరుగుతుంది
ఒక మారుపేరు, పర్యాయపదంగా, మారుపేరు,
ఇది పేరు పిలుపు ఇప్పుడు
ఈ లైన్ లో ఉపయోగించి.
కాబట్టి ఇప్పుడు దూరంగా, నాకు ఈ సేవ్ చేసేలా.
>> నాకు ముందుకు వెళ్ళి హలో తయారు చేద్దాము.
బాగుంది.
ఏ లోపాలు బయటకు ఉమ్మి లేదు.
. / ఎంటర్ హలో.
నా పేరు ఏమిటి?
డేవిడ్.
మరియు డేవిడ్ హలో.
సో ఆ ఉత్తేజకరమైన కాదు,
కానీ ఇప్పుడు నేను భావిస్తున్నాను.
మీరు ఇప్పుడు అదే పదార్థం
మేము స్క్రాచ్ లో చేసిన విధంగా
మా సొంత విధులు తయారు.
>> కానీ ఒక గోచా ఒక బిట్ ఉంది.
నేను నిజంగా ఆలోచించలేదు అని ఊహించు
ఈ నిజానికి ద్వారా మరియు నేను లేకుండా
నిజంగా దాని గురించి ఆలోచిస్తూ రాశాడు
ఇక్కడ ఫంక్షన్ డౌన్.
సంపూర్ణ సహేతుకమైన అనిపిస్తుంది.
స్క్రాచ్ ఏ భావన ఉంది
మీ స్క్రిప్ట్ స్థానాన్ని.

Bengali: 
বা শব্দগুচ্ছ বা কিছু যে মত - এবং
আমি যে, যে যুক্তি নাম আহ্বান করছি
এর শুধু পরিবর্তনশীল মানে
সুযোগ, তাই কথা বলতে, নাম.
>> এস শুধুমাত্র দুই মধ্যে বিদ্যমান
কোঁকড়া ধনুর্বন্ধনী, অবশ্যই?
সত্যিই ঠিক লাইন 10 মত মাধ্যমে ওয়েল
14, তাই শুধু সোমবার মত ব্যবহার করতে পারবেন না
এস, কিন্তু কি আমি কি করতে পারি পাস হয়
মুদ্রণ নামের মধ্যে এস.
মুদ্রণ নাম ঠিক তাই তা দিতে হবে
উপনাম, একটি প্রতিশব্দ, একটি ডাকনাম,
এটা নামে ডাকা, এবং এখন
এই লাইন মধ্যে এটি ব্যবহার করে.
তাই এখন জুম আউট, আমাকে এই সংরক্ষণ করতে দিন.
>> আমাকে এগিয়ে যান এবং হ্যালো করা যাক.
দেখতে ভালো.
কোনো ত্রুটি থুতু না.
. / লিখুন হ্যালো.
আমার নাম কি?
ডেভিড.
এবং ডেভিড হ্যালো.
সুতরাং যে সব উত্তেজনাপূর্ণ না,
কিন্তু ঠিক এখন মনে হয়.
আপনি এখন যে একই উপাদান আছে
আমরা ভূত করেনি
আমাদের নিজস্ব ফাংশন করতে.
>> কিন্তু একটি gotcha একটি বিট আছে.
আমি সত্যিই চিন্তা ছিল না যে ধরুন
এই আসলে মাধ্যমে এবং আমি ছাড়া
সত্যিই এটি সম্পর্কে চিন্তা লিখেছেন
এখানে ফাংশন নিচে.
পুরোপুরি যুক্তিসঙ্গত এর মতো অনুভূত হয়.
ভূত কোন ধারণা নেই
আপনার স্ক্রিপ্টের মধ্যে অবস্থান.

Kannada: 
ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛ ಅಥವಾ ಏನೋ ಹಾಗೆ - ಮತ್ತು
ನಾನು, ಎಂಬ ವಾದವನ್ನು ಹೆಸರು ಎಂದು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಇನ್ ಎಂದು ಮಾತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ ಅರ್ಥ
ವ್ಯಾಪ್ತಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, ಹೆಸರಾಗಿದೆ.
>> ಎಸ್ ಮಾತ್ರ ಯಾವ ಎರಡು ನಡುವೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ
ಸುರುಳಿಯಾದ ಬ್ರೇಸ್, ಸಹಜವಾಗಿ?
ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಕೇವಲ ಲೈನ್ 10 ರೀತಿಯ ಮೂಲಕ ವೆಲ್
14, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೇವಲ ಸೋಮವಾರ ಇಷ್ಟ ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ಎಸ್, ಆದರೆ ನಾನು ಮಾಡಬಹುದು ಹಾದು ಇದೆ
ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರು ಆಗಿ ಎಸ್.
ಮುದ್ರಿಸು ಹೆಸರು ಕೇವಲ ಆದ್ದರಿಂದ ನೀಡಲು ನಡೆಯುತ್ತದೆ
ಅಲಿಯಾಸ್, ಒಂದು ಪರ್ಯಾಯ, ಅಡ್ಡಹೆಸರು,
ಇದು ಹೆಸರು ಎಂದು, ಮತ್ತು ಈಗ
ಈ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಬಳಸಿ.
ಈಗ ಔಟ್ ಜೂಮ್, ನನಗೆ ಈ ಉಳಿಸಲು ಅವಕಾಶ.
>> ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಹಲೋ ಮಾಡೋಣ.
ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳು ಔಟ್ ಭೂಶಿರ ಇರಲಿಲ್ಲ.
. / ನಮೂದಿಸಿ ಹಲೋ.
ನನ್ನ ಹೆಸರೇನು?
ಡೇವಿಡ್.
ಮತ್ತು ಡೇವಿಡ್ ಹಲೋ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತೇಜಕ ಅಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಇದೀಗ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ಈಗ ಅದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ
ನಾವು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ರಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಂತೆ
ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು.
>> ಆದರೆ ಒಂದು gotcha ಒಂದು ಬಿಟ್ ಇರುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಭಾವಿಸಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ
ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನಾನು ಇಲ್ಲದೆ
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದು ಕುರಿತು ಬರೆದರು
ಇಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯ ಕೆಳಗೆ.
ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ.
ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ
ನಿಮ್ಮ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟುಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳ ಆಫ್.

Hindi: 
या वाक्यांश या ऐसा कुछ है - और
मुझे लगता है कि तर्क नाम बुला रहा हूँ कि
इसका मतलब में है कि केवल चर
गुंजाइश है, तो बात करने के नाम है.
>> केवल क्या दोनों के बीच मौजूद है
निश्चित रूप से घुंघराले ब्रेसिज़,?
खैर, सच में सिर्फ लाइन 10 तरह के माध्यम से
14 है, तो बस सोमवार को तरह उपयोग नहीं कर सकते
एस, लेकिन मैं क्या कर सकता पास है
छापा नाम में एस.
छापा नाम सिर्फ इसलिए इसे देने के लिए होता है
एक उपनाम, एक पर्याय, एक उपनाम,
अब नाम है, और यह फोन
इस लाइन में यह प्रयोग से.
तो अब बाहर ज़ूम, मुझे इस सहेजने दें.
>> मुझे आगे जाना है और नमस्कार करते हैं.
अच्छा लग रहा है.
किसी भी त्रुटि थूक नहीं था.
. / हैलो दर्ज करें.
मेरा नाम क्या है?
डेविड.
और नमस्ते डेविड.
, तो वह सब रोमांचक नहीं
लेकिन अभी लगता है.
अब आप कि एक ही घटक है
हम खरोंच में किया था
हमारे अपने कार्यों बनाते हैं.
>> लेकिन एक पकड़ लिया का एक सा है.
मैं वास्तव में नहीं सोचा था कि मान लीजिए
इस के बिना वास्तव में के माध्यम से और मैं
वास्तव में इसके बारे में लिखा सोच
नीचे यहाँ कि समारोह.
पूरी तरह से उचित लगता है.
खरोंच में कोई धारणा नहीं है
अपनी स्क्रिप्ट में स्थान की.

Italian: 
o una frase o qualcosa del genere - e
Chiamo quel nome argomento, che
significa l'unica variabile che è in
campo di applicazione, per così dire, è il nome.
>> S esiste solo tra ciò che due
parentesi graffe, naturalmente?
Beh in realtà, proprio come la linea 10 attraverso
14, così proprio come il Lunedi non può usare
S, ma quello che posso fare è passare
S in nome di stampa.
Stampa nome così succede per dare
un alias, un sinonimo, un soprannome,
chiamandolo nome, e ora
utilizzarlo in questa linea.
Così ora mi permetta di salvare questo, ridurre.
>> Lasciatemi andare avanti e fare ciao.
Sembra buono.
Non sputare eventuali errori.
. / Ciao Invio.
Qual è il mio nome?
David.
E ciao Davide.
Quindi, non è tutto così eccitante,
ma basta pensare adesso.
Si dispone ora di quello stesso ingrediente
come abbiamo fatto in Scratch per
fare le nostre funzioni.
>> Ma c'è un po 'di Gotcha.
Suppongo che non avevo proprio pensato
questo attraverso e io in realtà senza
davvero pensarci scritto
che la funzione di quaggiù.
Si sente perfettamente ragionevole.
In Scratch non vi è alcuna nozione
di posizione nei vostri script.

Polish: 
lub zwrot lub coś w tym stylu - i
Dzwonię, że nazwy argumentu, że
Oznacza to, jedyną zmienną, która jest w
Zakres, że tak powiem, to nazwa.
>> S istnieje tylko między tym, co dwa
nawiasy klamrowe, oczywiście?
No naprawdę, podobnie jak linii 10 przez
14, tak samo jak w poniedziałek, nie można używać
S, ale co mogę zrobić, to przekazać
S pod nazwą wydruku.
Wydrukuj nazwa tak się dać to
alias, synonimów, pseudonim,
nazywając to imię, a teraz
używania go w tej pozycji.
Więc teraz chciałbym zapisać to, pomniejszyć.
>> Pozwólcie mi iść do przodu i robić cześć.
Wygląda dobrze.
Nie wypluć żadnych błędów.
. / Hello Enter.
Jak się nazywam?
David.
I cześć David.
Tak więc nie wszystko, co ciekawe,
ale po prostu, że teraz.
Teraz masz ten sam składnik
jak my w Scratch do
zrobić własne funkcje.
>> Ale jest trochę haczyka.
Załóżmy, że tak naprawdę nie myśli
to przez i rzeczywiście bez
naprawdę myśli o tym napisał
że funkcja tutaj.
Czuje się całkowicie uzasadnione.
W Scratch nie istnieje pojęcie
z lokalizacją w skryptach.

French: 
ou une phrase ou quelque chose comme ça - et
J'appelle ce nom d'argument, que
signifie la seule variable qui est en
portée, pour ainsi dire, est le nom.
>> S existe seulement entre ce deux
accolades, bien sûr?
Eh bien, tout comme la ligne 10 par le biais
14 Ainsi, tout comme le lundi ne pouvez pas utiliser
S, mais ce que je peux faire est de passer
S en caractères d'imprimerie.
Imprimer le nom se trouve juste à lui donner
un alias, un synonyme, un surnom,
appelant son nom, et maintenant
utiliser dans cette ligne.
Alors maintenant, laissez-moi sauver ce, effectuer un zoom arrière.
>> Permettez-moi d'aller de l'avant et faire bonjour.
On dirait bien.
N'a pas cracher des erreurs.
. / Bonjour Entrée.
Quel est mon nom?
David.
Et bonjour David.
Donc, pas tout à fait passionnant,
mais il suffit de penser maintenant.
Vous avez maintenant le même ingrédient
comme nous l'avons fait dans Scratch
faire nos propres fonctions.
>> Mais il ya un peu d'une chasse aux sorcières.
Supposons que je n'avais pas vraiment pensé
cette grâce et je fait sans
vraiment y penser écrit
cette fonction ici.
Sent parfaitement raisonnable.
Dans Scratch il n'ya pas de notion
d'emplacement dans vos scripts.

Tamil: 
அல்லது சொற்றொடர் அல்லது ஏதாவது என்று - மற்றும்
நான், அந்த வாதம் பெயர் அழைப்பு
ஆம் என்று மட்டும் மாறி பொருள்
நோக்கம், அதனால் பேச, பெயர்.
>> எஸ் மட்டும் என்ன இரண்டு இடையே உள்ளது
சுருள் பிரேஸ்களான, நிச்சயமாக?
உண்மையில், ஒரு வரியை 10 போன்ற மூலம் நன்கு
14, அதனால் தான் திங்களன்று போல பயன்படுத்த முடியாது
எஸ், ஆனால் நான் என்ன செய்ய முடியும் கடந்து
அச்சு பெயர் ஒரு எஸ்.
அச்சிட பெயர் தான் அது கொடுக்க நடக்கிறது
ஒரு மாற்று, ஒரு பொருள், ஒரு செல்லப்பெயர்,
அதை பெயரிட்டு அழைப்பது, இப்போது
இந்த வரிசையில் அதை பயன்படுத்தி.
எனவே இப்போது வெளியே பெரிதாக்கவும், எனக்கு இந்த காப்பாற்ற நாம்.
>> எனக்கு முன்னால் சென்று ஹலோ செய்யலாம்.
நன்றாக இருக்கிறது.
எந்த பிழைகளை வெளிக்காட்டாதே.
. / உள்ளிடவும் ஹலோ.
என் பெயர் என்ன?
டேவிட்.
மற்றும் டேவிட் ஹலோ.
எனவே அந்த அற்புதமான இல்லை,
ஆனால் இப்போது நான் நினைக்கிறேன்.
நீங்கள் இப்போது அதே மூலப்பொருள் உள்ளது
நாம் கீறல் செய்தது போல்
எங்கள் சொந்த செயல்பாடுகளை செய்ய.
>> ஆனால் ஒரு gotcha ஒரு பிட் உள்ளது.
நான் நினைத்தேன் என்று நினைக்கிறேன்
இந்த உண்மையில் மூலம் நான் இல்லாமல்
உண்மையில் அது பற்றி நினைத்து எழுதியது
என்று இங்கே செயல்பாடு கீழே.
செய்தபின் நியாயமான உணர்கிறது.
கீறல் எந்த கருத்து உள்ளது
உங்கள் ஸ்கிரிப்டை உள்ள இடம்.

Slovenian: 
ali fraza ali nekaj takega - in
Poklical bom to ime argumenta, da
pomeni samo spremenljivko, ki je v
Področje, tako rekoč, je ime.
>> S obstaja le med tem, kar dva
Zaviti oklepaji, seveda?
Pa res, tako kot vrstice 10 do
14, tako da tako kot v ponedeljek ne more uporabiti
S, ampak kaj lahko storim je mimo
S v imenu tiskanja.
Natisnite ime prav tako se zgodi, da ga
alias, sinonima vzdevek
to ime kliče, in zdaj
njegovo uporabo v tej vrstici.
Torej, zdaj mi rešiti to, pomanjšanje.
>> Dovolite mi, da gredo naprej in zdravo.
Videti je v redu.
Ni izpljunil nobene napake.
. / Zdravo Enter.
Kako mi je ime?
David.
In zdravo David.
Torej ni vse tako razburljivo,
ampak mislim zdaj.
Zdaj imate to isto sestavino
kot smo to storili v nič, da
ustvarjanju svojih lastnih funkcij.
>> Vendar je malo Razumem.
Recimo, da nisem zares razmišljal
to skozi in sem dejansko brez
res razmišljam o tem napisal
ki delujejo tukaj.
Počutim se povsem smiselno.
V nič ne obstaja pojem
na lokaciji v vaše skripte.

Persian: 
یا عبارت و یا چیزی شبیه به آن - و
من تلفنی که نام استدلال، که
به معنی تنها متغیر است که در
دامنه، پس به صحبت می کنند، نام.
>> S تنها بین آنچه دو وجود دارد
آکولاد، البته؟
خوب در واقع، درست مثل خط 10 را از طریق
14، پس فقط می خواهم در روز دوشنبه نمی تواند استفاده
S، اما آنچه که من می تواند انجام دهد این است عبور
S به نام چاپ.
نسخه قابل چاپ نام خیلی اتفاق می افتد تا آن را
نام مستعار، مترادف، نام مستعار،
خواستار آن نام، و در حال حاضر
با استفاده از آن را در این خط.
بنابراین در حال حاضر اجازه دهید من این صرفه جویی، زوم کردن.
>> اجازه دهید من به جلو و سلام.
به نظر می رسد خوب است.
آیا تف از هر گونه خطا.
/ سلام وارد کنید.
نام من چیست؟
دیوید.
سلام دیوید.
پس همه که هیجان انگیز نیست،
اما فقط در حال حاضر فکر می کنم.
شما در حال حاضر به همان عنصر را داشته
همانطور که ما در ابتدا به انجام
توابع خود ما.
>> اما یک بیت از یک مارپیچ وجود دارد.
فرض کنید که من تا به حال واقعا فکر نمی
این کار را از طریق و من در واقع بدون
واقعا فکر کردن در مورد آن نوشت
که تابع به اینجا.
احساس می کند کاملا منطقی است.
در ابتدا هیچ اندیشه ای وجود ندارد
محل در اسکریپت خود را.

Galician: 
ou frase, ou algo así - e
Estou chamando este nome argumento, que
significa que a única variable que está en
ámbito, por así dicir, é o nome.
>> S só existe entre o que dous
claves, claro?
Ben, en realidade, así como a liña 10 mediante
14, entón só como o luns non pode usar
S, pero o que podo facer é pasar
S en nome de impresión.
Imprimir o nome só acontece para darlle
un alias, un sinónimo, un apelido,
chamándoo de nome, e agora
usalo nesta liña.
Entón, agora déixeme gardar esta, zoom out.
>> Déixeme ir adiante e facer Olá
Parece bo.
Non cuspir erros.
. / Ola Intro.
Cal é o meu nome?
David.
E Ola David.
Así, non todo o que emocionante,
pero só de pensar agora.
Agora ten o mesmo ingrediente
como fixemos en risco a
facer as nosas propias funcións.
>> Pero hai un pouco de unha pegadinha.
Supoñamos que eu realmente non tiña pensado
isto a través e realmente sen
realmente pensar sobre iso escribiu
esa función aquí.
Sente perfectamente razoable.
En risco, non hai noción
de localización nos seus scripts.

Ukrainian: 
або фраза або щось на зразок цього - і
Я дзвоню, що ім'я аргументу, що
означає, єдина змінна, яка знаходиться в
сфери, так би мовити, це ім'я.
>> S існує тільки між тим, що два
фігурні дужки, звичайно?
Ну дійсно, як через лінію 10
14, так само, як у понеділок не може використовувати
S, але що я можу зробити, це пройти
S в друк ім'я.
Надрукувати ім'я саме так відбувається, щоб дати йому
псевдонім, синонім, прізвисько,
назвавши його ім'я, і ​​тепер
використовувати його в цій лінії.
Так що тепер дозвольте мені зберегти це, зменшення.
>> Дозвольте мені піти далі і зробити привіт.
Виглядає добре.
Чи не випльовувати будь-які помилки.
. / Привіт Enter.
Як мене звати?
Давида.
І привіт Давиду.
Так що не все, що цікаво,
Але подумайте зараз.
Тепер у вас є, що ж інгредієнти
як ми робили в порожньому місці, щоб
зробити наші власні функції.
>> Але є трохи Гоча.
Припустимо, що я дійсно не думав,
це через і я фактично без
дійсно думав про це писав
ця функція тут.
Відчувається цілком розумним.
У подряпин немає поняття
знаходження у ваших сценаріях.

Dutch: 
of zin of iets dergelijks - en
Ik bel dat argument naam, dat
de enige variabele die in
scope, om zo te zeggen, is de naam.
>> S bestaat alleen tussen wat twee
accolades, natuurlijk?
Nou echt, net als lijn 10 via
14, dus net als op maandag niet kan gebruiken
S, maar wat ik kan doen is voorbij
S in de naam print.
Print naam gewoon zo gebeurt om het te geven
een alias, een synoniem, een bijnaam,
roepen zijn naam, en nu
het gebruik ervan in deze lijn.
Dus nu laat ik deze opslaan, uitzoomen.
>> Laat me ga je gang en maak hallo.
Ziet er goed uit.
Niet uitspugen eventuele fouten.
. / Hello Enter.
Wat is mijn naam?
David.
En hallo David.
Dus niet zo spannend,
maar denk nu.
Je hebt nu dat dezelfde stof
zoals we deden in Scratch te
maken onze eigen functies.
>> Maar er is een beetje een gotcha.
Stel dat ik niet echt had gedacht
dit door en ik eigenlijk zonder
echt denken over het schreef
die functie hier beneden.
Voelt heel redelijk.
In Scratch is er geen notie
de locatie in je scripts.

Afrikaans: 
of frase of iets soos dit - en
Ek noem dat die argument naam, dat
beteken die enigste veranderlike wat in
omvang, so te sê, is naam.
>> S bestaan ​​net tussen wat twee
krulhakies, natuurlik?
Wel, regtig, net soos reël 10 deur
14, so hou net op Maandag kan nie gebruik
S, maar wat ek kan doen is verby
S in druk naam.
Druk naam is net so gebeur dit te gee
'n alias, 'n sinoniem, 'n bynaam,
noem dit die naam, en nou
gebruik dit in hierdie lyn.
So nou laat my red nie, zoom uit.
>> Laat my gaan voort en maak hallo.
Lyk goed.
Het nie spoeg uit enige foute.
/ Hallo Tik..
Wat is my naam?
David.
En hallo David.
So nie alles wat opwindend,
maar nou net dink.
Jy het nou dieselfde bestanddeel
soos ons gedoen het in Scratch te
maak ons ​​eie funksies.
>> Maar daar is 'n bietjie van 'n Gotcha.
Veronderstel dat ek regtig nie gedink het nie
dit deur en ek eintlik sonder
om werklik te dink oor dit geskryf
daardie funksie hier.
Voel heel redelik.
In Scratch is daar geen idee
van die plek in jou skrifte.

Haitian: 
oubyen yon fraz oswa yon bagay tankou sa - ak
M ap rele ke non agiman, ki
vle di varyab la sèlman ki la nan
sijè ki abòde, se konsa pale, se non.
>> S sèlman egziste ant ki de
aparèy òtopedik Curly, nan kou?
Oke reyèlman, jis tankou liy 10 pou rive
14, Se konsa, jis renmen nan Lendi pa ka sèvi ak
S, men sa m 'ka fè se pase
S nan non ekri an lèt detache.
Ekri non jis pou k ap pase nan bay li
yon alyas, yon synonym, yon tinon,
rele li non, e kounye a,
lè l sèvi avèk li nan liy sa a.
Se konsa, kounye a kite m 'sove sa a, rale soti.
>> Kite m 'ale pi devan epi fè hello.
Sanble bon.
Pa t 'krache soti nenpòt ki erè.
. / Alo antre.
Ki sa ki nan non mwen?
David la.
Men, alo David la.
Se konsa, pa tout sa ki enteresan,
men jis panse ke kounye a.
Ou kounye a gen ki engredyan menm
jan nou te fè nan scratches
fè fonksyon pwòp nou yo.
>> Men, gen yon ti jan nan yon gotcha.
Sipoze ke mwen pa te reyèlman panse
sa a nan ak mwen aktyèlman san yo pa
vrèman panse sou sa te ekri
ki fonksyon desann isit la.
Santi parfe ki rezonab.
Nan scratches pa gen okenn nosyon
nan kote nan Scripts ou.

Urdu: 
یا فقرہ یا کچھ اس طرح ہے - اور
میں سمجھتا ہوں کہ، دلیل ہے کہ نام کو بلا رہا ہوں
میں ہے کہ صرف متغیر مطلب
گنجائش،، تو بات کرنے کا نام ہے.
>> S صرف کیا ان دونوں کے درمیان موجود ہے
گھوبگھرالی منحنی خطوط وحدانی، کورس کی؟
واقعی، بس لائن 10 کے ذریعے کی طرح ویسے
14، تو صرف پیر کو پسند استعمال نہیں کر سکتے
S، لیکن جو میں کر سکتا گزر رہا ہے
پرنٹ نام میں ایس.
پرنٹ کریں نام صرف اس لئے یہ دینے کے لئے ہوتا ہے
ایک عرف، ایک متبادل، ایک عرفیت،
یہ نام بلا، اور اب
اس لائن میں اس کا استعمال کرتے ہوئے.
تو اب باہر زوم، مجھے اس کو بچانے کے ہیں.
>> مجھ سے آگے بڑھو اور خوش کرنے دو
اچھا لگ رہا ہے.
کسی بھی غلطی نکالنا ممکن نہ تھا.
. / درج کریں ہیلو.
میرا نام کیا ہے؟
ڈیوڈ.
اور ڈیوڈ ہیلو.
تو سب کہ دلچسپ نہیں،
لیکن ابھی لگتا ہے کہ.
اب آپ اسی جزو ہے
ہم سکریچ میں کیا تھا کے طور پر
ہمارے اپنے افعال بناتے ہیں.
>> لیکن ایک پکڑ لیا کے تھوڑا سا ہے.
مجھے سچ میں نہیں سوچا تھا کہ فرض کریں
یہ اصل میں کے ذریعے اور میں بغیر
واقعی اس کے بارے میں سوچ لکھا
کہ یہاں تقریب کے نیچے.
بالکل مناسب لگتا ہے.
اسکریچ میں کوئی تصور نہیں ہے
آپ لپیوں میں جگہ.

Norwegian: 
eller en setning eller noe sånt - og
Jeg ringer som argument navn, som
betyr den eneste variabelen som er i
omfang, så å si, er navnet.
>> S eksisterer bare mellom det to
klammeparentes, selvfølgelig?
Vel egentlig, akkurat som linje 10 gjennom
14, så akkurat som på mandag kan ikke bruke
S, men hva jeg kan gjøre er å passere
S i trykken navn.
Skriv ut navn bare så skjer for å gi den
et alias, et synonym, et kallenavn,
kaller det navnet, og nå
bruke det i denne linjen.
Så nå la meg lagre denne, zoome ut.
>> La meg gå videre og gjøre hallo.
Ser bra ut.
Fikk ikke spytte ut eventuelle feil.
. / Hallo Enter.
Hva er navnet mitt?
David.
Og hallo David.
Så ikke alt som er spennende,
men tenk nå.
Du har nå den samme ingrediens
som vi gjorde i Scratch til
gjøre våre egne funksjoner.
>> Men det er litt av en fikser.
Anta at jeg egentlig ikke hadde tenkt
dette gjennom og jeg faktisk uten
egentlig tenker om det skrev
som fungerer her nede.
Føles helt rimelig.
I Scratch er det ingen forestilling
av plassering i skript.

Georgian: 
ან ფრაზა ან მსგავსი რამ - და
მე მოუწოდებენ, რომ არგუმენტი სახელი, რომ
ნიშნავს მხოლოდ ცვლადს, ის
ფარგლებში, ასე ვთქვათ, არის სახელი.
>> ერთადერთი შორის არსებობს რა ორი
curly აფრთხილებს, რა თქმა უნდა?
ისე მართლაც, ისევე, როგორც ხაზი 10 გზით
14, ასე რომ ისევე როგორც ორშაბათს ვერ გამოიყენებს
S, მაგრამ რა შეგვიძლია გავაკეთოთ არის გაივლის
S შევიდა ბეჭდვითი სახელი.
ბეჭდვა სახელის უბრალოდ ასე ხდება, რათა ეს
იგივე, სინონიმი, მეტსახელად
უწოდა სახელი და ახლა
გამოყენება ამ მხრივაც.
ასე რომ, ახლა ნება მომეცით გადარჩენა ეს დააშორებს.
>> ნება მომეცით წავიდეთ წინ და მიიღოს hello.
კარგად გამოიყურება.
არ Spit ნებისმიერი შეცდომები.
. / მიესალმები შეიტანეთ.
რა არის ჩემი სახელი?
დავით.
და კომენტარი პირველმა დავით.
ასე არ არის, რომ საინტერესო,
მაგრამ ვფიქრობ ახლა.
თქვენ ახლა უკვე იგივე ნივთიერება
როგორც ჩვენ გვქონდა Scratch to
ჩვენი საკუთარი ფუნქციები.
>> მაგრამ არსებობს ცოტა GOTCHA.
დავუშვათ, რომ მე ნამდვილად არ ფიქრობდა
ამ გზით და მე რეალურად გარეშე
ნამდვილად ფიქრობდა ის დაწერა
რომ ფუნქცია ქვემოთ აქ.
გრძნობს კარგად გონივრული.
In Scratch არ არსებობს ცნება
ადგილმდებარეობის თქვენს სცენარი.

Korean: 
또는 구문 또는 뭔가 같은 -과
나는 그것을, 그 인수 이름을 부르 겠어요
에서의 전용 변수를 의미
범위는, 말하자면, 이름입니다.
>> S는 어떤 두 가지 사이에 존재
중괄호 물론?
정말, 그냥 라인 10와 같은을 통해 잘
14 그래서 그냥 월요일에 같이 사용할 수 없습니다
S,하지만 내가 할 수있는 것은 통과
인쇄 이름에 S.
인쇄 이름은 그냥주고 발생
별명, 동의어, 별명,
그 이름을 호출하고, 지금
이 라인에서 사용.
이제 축소, 날이 저장할 수 있습니다.
>> 내가 가서 인사합시다.
좋아 보인다.
오류를 뱉어하지 않았다.
. 입력 / 안녕하세요.
내 이름은 무엇입니까?
데이비드.
다윗 안녕하세요.
그래서 모든 것을 흥분하지
하지만 지금 생각합니다.
당신은 지금 같은 성분이
우리는에 스크래치에서했던 것처럼
우리의 자신의 기능을합니다.
>> 그러나 잡았다의 비트가있다.
정말 생각하지 않았다한다고 가정
이 사실을 통해 내가하지
정말 그것에 대해 생각하면 쓴
이 여기에 다운 기능.
완벽하게 합리적인 느낀다.
스크래치에 대한 개념이 없다
스크립트에 위치.

Esperanto: 
aŭ frazo aŭ io simila - kaj
Mi petas ke argumento nomon, kiu
signifas la sola variablo kiu estas en
medion, por tiel diri, estas nomo.
>> S nur ekzistas inter kio du
krispa krampoj, kompreneble?
Nu vere, samkiel linio 10 tra
14, do ĝuste kiel lunde ne povas uzi
S, sed kion mi povas fari estas pasi
S enen presita nomo.
Presi nomo ĝuste tiel okazas doni ĝin
alias, sinonimo, alnomo,
nomante ĝin nomon, kaj nun
uzante ĝin en ĉi tiu linio.
Do nun mi savos tiun, malzomi.
>> Lasu min antaŭeniri kaj realigi saluton.
Aspektas bone.
Ne kraĉi ĉian eraroj.
. / Saluton Eniru.
Kio estas mia nomo?
Davido.
Kaj saluton David.
Do ne cxio, kion ekscita,
sed ĝuste pensas nun.
Vi nun havas tiun saman ingredienco
kiel ni faris en Scratch al
fari nian propran funkcioj.
>> Sed estas iom de gotcha.
Supozu, ke mi ne vere pensis
ĉi tra kaj mi efektive sen
vere pensas pri ĝi skribis
tiu funkcio ĉi tie.
Sentas perfekte racia.
En Scratch ne ekzistas nocio
de situo en via skriptoj.

Latvian: 
vai frāze, vai kaut kas tamlīdzīgs - un
Es esmu aicinot šis arguments nosaukumu, kas
ir vienīgais mainīgais, kas ir kas
jomu, tā sakot, ir vārds.
>> S pastāv tikai starp divām ko
cirtaini bikšturi, protams?
Nu tiešām, tāpat kā 10 līnijas cauri
14, tāpēc tāpat kā pirmdien, nevar izmantot
S, bet to, ko es varu darīt, ir nodot
S uz drukas nosaukumu.
Drukāt nosaukums tikai tā notiek, lai arī tā
alias, sinonīmu, segvārdu,
nosaucot to nosaukumu, un tagad
izmantojot to šajā rindā.
Tātad, tagad ļaujiet man saglabāt to, attālinātu.
>> Ļaujiet man iet uz priekšu un veikt sveiki.
Izskatās labi.
Nav izspļaut kļūdas.
. / Sveiki Enter.
Kas ir mans vārds?
Deivids.
Un sveiki Dāvids.
Tāpēc ne viss, kas aizraujošs,
bet tikai domāju, ka tagad.
Jums tagad ir, ka pati sastāvdaļa
kā mēs to darījām nulles līdz
padarīt mūsu pašu funkciju.
>> Bet tur ir no gotcha bit.
Pieņemsim, ka man nav īsti domājis
tas cauri, un es tiešām bez
nedomājot par to rakstīja
kas darbojas uz leju šeit.
Jūtas pilnīgi pamatota.
Jo nulles nepastāv jēdziens
no atrašanās vietas jūsu skriptus.

iw: 
או ביטוי או משהו כזה - ו
אני קורא בשם טיעון זה, כי
הפירוש משתנה רק שהוא ב
היקפו, אם אפשר לומר כך, הוא שם.
>> S קיים רק בין מה ששתי
סוגריים מסולסלים, כמובן?
ובכן באמת, בדיוק כמו קו 10 דרך
14, אז בדיוק כמו ביום שני לא יכול להשתמש
S, אך מה אני יכול לעשות הוא לעבור
S לשם הדפסה.
שם להדפיס פשוט קורה כל כך לתת לו
כינוי, שם נרדף, כינוי,
קורא לזה שם, ועכשיו
השימוש בו בתחום הזה.
אז עכשיו תן לי לשמור את זה, להקטין את התצוגה.
>> תן לי להמשיך ולעשות שלום.
נראה טוב.
לא לירוק את כל שגיאות.
. / שלום על Enter.
מה השם שלי?
דוד.
שלום ודוד.
אז לא כל כך מרגש,
אבל רק לחשוב עכשיו.
כעת יש לך אותו מרכיב
כפי שעשינו בהתחלה כדי
להפוך את הפונקציות שלנו.
>> אבל יש קצת תפסתי אותך.
נניח שאני באמת לא חשבתי
זו דרך ואני ממש בלי
באמת חשבתי על זה כתב
שפונקציה כאן למטה.
מרגיש סבירים בהחלט.
בגרד אין מושג
של מיקום בתסריטים שלך.

Vietnamese: 
hoặc cụm từ hoặc một cái gì đó như thế - và
Tôi gọi điện thoại mà tên tham số, mà
có nghĩa là chỉ có duy nhất đó là trong
phạm vi, có thể nói, là tên.
>> S chỉ tồn tại giữa những gì hai
dấu ngoặc nhọn, khóa học nào?
Cũng thực sự, giống như dòng 10 thông qua
14, vì vậy giống như hôm thứ hai có thể không sử dụng
S, nhưng những gì tôi có thể làm là vượt qua
S vào tên in.
In tên chỉ để xảy ra để cho nó
một bí danh, bí danh, biệt hiệu,
gọi đó là tên, và bây giờ
sử dụng nó trong dòng này.
Vì vậy, bây giờ hãy để tôi tiết kiệm này, thu nhỏ.
>> Hãy để tôi đi trước và thực hiện chào.
Có vẻ tốt.
Không nhổ ra bất kỳ lỗi nào.
. / Hello Enter.
Tên tôi là gì?
David.
Và chào David.
Vì vậy, không phải tất cả là thú vị,
nhưng chỉ nghĩ rằng bây giờ.
Bây giờ bạn có cùng thành phần
như chúng tôi đã làm trong Scratch để
thực hiện chức năng của chúng ta.
>> Nhưng có một chút của một Gotcha.
Giả sử rằng tôi đã không thực sự nghĩ
này thông qua và tôi thực sự không
thực sự suy nghĩ về nó viết
có chức năng xuống đây.
Cảm thấy hoàn toàn hợp lý.
Trong Scratch không có khái niệm
vị trí trong kịch bản của bạn.

Japanese: 
またはフレーズか何かのような - と
私はそれを、その引数名を呼んでいる
で唯一の変数を意味します
スコープは、いわば、名前です。
>> Sは何2の間に存在する
中括弧は、もちろん？
本当にまあ、ただライン〜10のような
月曜日にこれだけのような14は、使用できません
Sですが、何を私が行うことができますが合格されて
プリント名にS。
印刷名はちょうどので、それを与えるために起こる
別名、同義語、ニックネーム、
今名前を呼び出し、
このラインで使用する。
だから今はズームアウト、私はこれを保存することができます。
>> 私が先に行くと挨拶してみましょう。
よさそうだ。
すべてのエラーを吐き出すしませんでした。
。/こんにちは入力してください。
私の名前は何ですか？
デビッド。
とデビッドこんにちは。
だから、すべてがエキサイティングではない、
しかし、ちょうど今だと思います。
あなたは今、同じ成分を持っている
我々はにスクラッチで行ったように
私たち自身の関数を作る。
>> しかし、落とし穴のビットがあります。
私は本当に考えていなかったと仮定する
これを通じて、私実際になし
本当にそれについて考えて書いている
そのここでダウン機能。
完全に合理的に感じている。
スクラッチではないという概念はありません
スクリプト内の場所の。

Azerbaijani: 
və ya söz və ya bir şey kimi - və
Mən ki, dəlil adı zəng alıram
var ki, yalnız dəyişən deməkdir
daxilində, belə demək olarsa, adıdır.
>> S nə yalnız iki arasında mövcud
buruq aşırma, əlbəttə?
Həqiqətən, yalnız xətt 10 kimi vasitəsilə Yaxşı
14, belə ki, yalnız bazar ertəsi günü kimi istifadə edə bilməz
S, lakin nə edə bilərəm keçmək edilir
Çap adını S.
Çap adı məhz belə vermək olur
bir alias, sinonimi, bir ləqəb,
bu adı zəng və indi
bu istiqamətdə istifadə.
Belə ki, indi Uzaklaştırmak, məni saxla bildirin.
>> Mənə davam və salam edək.
Yaxşı görünür.
Hər hansı bir səhv tüpürmək etməyib.
. / Daxil edin salam.
Mənim adı nedir?
David.
Davud salam.
Belə ki, bütün maraqlı deyil,
ancaq indi düşünürəm.
İndi həmin tərkib hissəsi var
biz Not olduğu kimi
öz funksiyaları edir.
>> Lakin Gotcha bir qədər var.
Mən, həqiqətən, fikir deyil ki, Güman
Bu, faktiki vasitəsilə və mən olmadan
həqiqətən bu barədə düşünürük yazdı
burada funksiyası aşağı.
Mükəmməl ağlabatan hiss edir.
Not heç bir anlayışı yoxdur
Sizin yazıları yer.

Filipino: 
o parirala o isang bagay tulad na - at
Ako sa pagtawag na argumento pangalan, na
Nangangahulugan lamang ang variable na nasa
saklaw, sa gayon na magsalita, ang pangalan.
>> S lamang umiiral sa pagitan ng kung ano ang dalawang
kulot tirante, siyempre?
Well talaga, tulad ng linya 10 sa pamamagitan ng
14, kaya lang gusto sa Lunes ay hindi maaaring gamitin
S, ngunit kung ano ang maaari kong gawin ay pumasa
S sa naka-print na pangalan.
I-print pangalan lang kaya ang mangyayari sa bigyan ito
isang alias, isang kasingkahulugan, isang palayaw,
pagtawag ito pangalan, at ngayon
gamitin ito sa linyang ito.
Kaya ngayon hayaan mo akong i-save ito, mag-zoom out.
>> Hayaan akong sige at gumawa ng halo.
Mukhang magandang.
Hindi dura ang anumang mga error.
. / Kumusta ang Enter.
Ano ang aking pangalan?
David.
At kumusta David.
Kaya hindi lahat ng mga kapana-panabik na,
ngunit lamang sa tingin ngayon.
Mayroon ka na ngayong na parehong sahog
tulad ng ginawa namin sa scratch sa
gumawa ng aming sariling mga function.
>> Subalit mayroong isang bit ng isang gotcha.
Ipagpalagay na hindi ko ay talagang naisip
ito sa pamamagitan ng at ko talagang walang
talagang nag-iisip tungkol dito ay nagsulat
na function na pababa dito.
Palagay ng ganap na ganap makatwirang.
Sa scratch doon ay walang mga kuru-kuro
ng lokasyon sa iyong mga script.

Yiddish: 
אָדער פראַזע אָדער עפּעס ווי וואָס - און
איך בין פאַך וואָס אַרגומענט נאָמען, אַז
מיטל דער בלויז בייַטעוודיק אַז ס אין
פאַרנעם, אַזוי צו רעדן, איז נאָמען.
>> ד בלויז יגזיסץ צווישן וואָס צוויי
געגרייַזלט ברייסאַז, פון קורס?
נו טאַקע, פּונקט ווי שורה 10 דורך
14, אַזוי פּונקט ווי אויף מאנטאג קענען ניט נוצן
ד, אָבער וואָס איך קען טאָן איז פאָרן
ד אין דרוק נאָמען.
דרוק נאָמען נאָר אַזוי כאַפּאַנז צו געבן עס
אַ אַליאַס, אַ סינאָנים, אַ ניקקנאַמע,
פאַך עס נאָמען, און איצט
ניצן עס אין דעם ליניע.
אזוי איצט לאָזן מיר ראַטעווען דעם, פארגרעסער אויס.
>> זאל מיר גיין פאָרויס און מאַכן העלא.
קוקט גוט.
האט נישט שפּייַען אויס קיין ערראָרס.
. / העלא אַרייַן.
וואָס ס 'מיין נאָמען?
דוד.
און העלא דוד.
אזוי ניט אַלע וואָס יקסייטינג,
אָבער נאָר טראַכטן איצט.
איר איצט האָבן אַז זעלביקער ינגרידיאַנט
ווי מיר האבן אין סקראַטטש צו
מאַכן אונדזער אייגן פאַנגקשאַנז.
>> אבער עס איז אַ ביסל פון אַ גאַטשאַ.
רעכן אַז איך האט ניט טאַקע געדאַנק
דאָס דורך און איך פאקטיש אָן
טאַקע טראכטן וועגן אים געשריבן
וואָס פונקציאָנירן אַראָפּ דאָ.
פילז בישליימעס גלייַך.
אין סקראַטטש עס איז קיין געדאנק
פון אָרט אין דיין סקריפּס.

Indonesian: 
atau frase atau sesuatu seperti itu - dan
Saya menelepon bahwa nama argumen, bahwa
berarti satu-satunya variabel yang ada di
ruang lingkup, sehingga untuk berbicara, adalah nama.
>> S hanya ada antara apa dua
kurung kurawal, tentu saja?
Yah benar, seperti baris 10 melalui
14, jadi hanya seperti pada hari Senin tidak dapat menggunakan
S, tapi apa yang bisa saya lakukan adalah lulus
S dalam nama cetak.
Cetak nama Kebetulan untuk memberikan
alias, sinonim, nama panggilan,
menyebutnya nama, dan sekarang
menggunakannya di baris ini.
Jadi sekarang mari saya simpan ini, zoom out.
>> Biarkan aku pergi ke depan dan membuat halo.
Terlihat bagus.
Tidak dimuntahkan kesalahan.
. / Hello Enter.
Siapa nama saya?
David.
Dan halo Daud.
Jadi tidak semua yang menarik,
tapi hanya berpikir sekarang.
Sekarang Anda memiliki bahan yang sama
seperti yang kita lakukan di Scratch untuk
membuat fungsi kita sendiri.
>> Tapi ada sedikit gotcha.
Misalkan bahwa aku tidak benar-benar berpikir
ini melalui dan saya benar-benar tanpa
benar-benar berpikir tentang hal itu menulis
yang berfungsi di sini.
Terasa sangat masuk akal.
Dalam Scratch tidak ada pengertian
lokasi di script Anda.

Russian: 
или фраза или что-то вроде этого - и
Я звоню, что имя аргумента, что
означает, единственная переменная, которая находится в
сферы, так сказать, это имя.
>> S существует только между тем, что два
фигурные скобки, конечно?
Ну действительно, как через линию 10
14, так же, как в понедельник не может использовать
S, но что я могу сделать, это пройти
S в печать имя.
Напечатать имя именно так происходит, чтобы дать ему
псевдоним, синоним, прозвище,
назвав его имя, и теперь
использовать его в этой линии.
Так что теперь позвольте мне сохранить это, уменьшения.
>> Позвольте мне пойти дальше и сделать привет.
Выглядит хорошо.
Не выплевывать любые ошибки.
. / Привет Enter.
Как меня зовут?
Давида.
И привет Давиду.
Так что не все, что интересно,
Но подумайте сейчас.
Теперь у вас есть, что же ингредиенты
как мы делали в пустом месте, чтобы
сделать наши собственные функции.
>> Но есть немного Гоча.
Предположим, что я действительно не думал,
это через и я фактически без
действительно думал об этом писал
эта функция здесь.
Ощущается вполне разумным.
В царапин нет понятия
нахождения в ваших сценариях.

Malay (macrolanguage): 
atau frasa atau sesuatu seperti itu - dan
Saya memanggil nama hujah, bahawa
bermakna satu-satunya yang berubah-ubah dalam
skop, jadi untuk bercakap, adalah nama.
>> S hanya wujud antara apa yang dua
pendakap kerinting, sudah tentu?
Baik benar-benar, seperti baris 10 melalui
14, jadi sama seperti pada hari Isnin tidak boleh menggunakan
S, tetapi apa yang boleh saya lakukan adalah lulus
S ke dalam nama cetak.
Mencetak nama hanya kebetulan untuk memberikan
alias, sinonim, nama samaran,
memanggil nama, dan kini
menggunakannya dalam bidang ini.
Jadi sekarang biarlah saya simpan ini, zum keluar.
>> Biar saya pergi ke hadapan dan membuat khabar.
Kelihatan baik.
Tidak meludah apa-apa kesilapan.
. / Hello Enter.
Apakah nama saya?
Daud.
Dan hello Daud.
Jadi tidak semua yang menarik,
tetapi hanya berfikir sekarang.
Anda kini mempunyai bahan yang sama
seperti yang kita lakukan di Scratch untuk
membuat fungsi kita sendiri.
>> Tetapi ada sedikit gotcha a.
Katakan bahawa saya tidak benar-benar berfikir
ini melalui dan saya benar-benar tanpa
benar-benar berfikir tentang ia menulis
yang berfungsi di sini.
Berasa sempurna yang munasabah.
Dalam Scratch ada tanggapan
lokasi dalam skrip anda.

Macedonian: 
или фраза или нешто слично - а
Јас го повикувам тој аргумент име, дека
значи дека само променлива која е во
обемот, така да се каже, е името.
>> С постои само помеѓу она што две
кадрави загради, се разбира?
Па навистина, исто како линија од 10 до
14, па исто како и во понеделник не можете да користите
S, но она што можам да направите е да се помине
S во печатените име.
Печати име само така се случува да го даде
алијас, синоним, прекар,
нарекувајќи го името, а сега
користење на тоа во оваа линија.
Па сега нека ме спаси ова, одзумирате.
>> Дозволете ми да оди напред и да здраво.
Изгледа добро.
Не плукаат било какви грешки.
. / Здраво Enter.
Што е моето име?
Давид.
И здраво Давид.
Па не сите што возбудлива,
но само мислам сега.
Сега го имате истата состојка
како што направивме во нула да се
направи нашите сопствени функции.
>> Но, постои малку на gotcha.
Претпоставувам дека не сум навистина мислев
ова преку и јас всушност без
навистина размислува за тоа напишал
таа функција овде долу.
Се чувствува совршено разумни.
Во Скреч не постои поим
на локација во вашиот скрипти.

Maltese: 
jew frażi jew xi ħaġa bħal dik - u
Jien ssejjaħ dak l-isem argument, li
mod l-uniku varjabbli li fil
ambitu, biex ngħidu hekk, huwa l-isem.
>> S teżisti biss bejn dak tnejn
braces kaboċċi, naturalment?
Ukoll verament, bħad-linja 10 permezz
14, hekk bħad-Tnejn ma tistax tuża
S, imma dak I tista 'tagħmel huwa jgħaddi
S fil isem print.
Stampa isem biss hekk jiġri li tagħtiha
alias, sinonimu, laqam,
ssejjaħ dan l-isem, u issa
jużawha f'dan il-linja.
Allura issa let me Ħlief dan, zoom out.
>> Let me imorru quddiem u jagħmlu bonjour.
Jidher tajjeb.
Ma bżiq out xi żbalji.
. / Bonjour Ikteb.
X'hemm isem tiegħi?
David.
U bonjour David.
Allura mhux kollha li eċċitanti,
iżda biss naħseb issa.
Inti issa għandhom l-istess ingredjent
kif għamilna fl Scratch biex
jagħmlu funzjonijiet tagħna stess.
>> Iżda hemm daqsxejn ta 'gotcha.
Ejja ngħidu li kelli ma ħsibt
dan permezz u I attwalment mingħajr
verament ħsieb dwar dan kiteb
dik il-funzjoni stabbiliti hawn.
Iħoss perfettament raġonevoli.
Fil Scratch m'hemm l-ebda idea
fil-post fejn skripts tiegħek.

Vietnamese: 
Bạn có thể đưa lên đây, lên đây,
lên đây, và nó có thể bắt đầu
để tìm một chút lộn xộn nếu bạn không
đẻ nó ra gọn gàng, nhưng nó không
vấn đề mà thể chất các kịch bản
là trên màn hình.
Thật không may trong C - và điều này là không giống như
các ngôn ngữ như Java và Python
và những người khác mà bạn có thể quen thuộc
với - không may trong C, để không
quan trọng bởi vì xem những gì
sẽ xảy ra bây giờ.
>> Các chức năng mặc định đó sẽ
để thực hiện là, tất nhiên, chính.
Chính là sẽ gọi tên in trên
dòng tám, nhưng không may,
trình biên dịch sẽ không biết rằng tên in
tồn tại cho đến khi nó được cho dòng 11,
mà tiếc là
sẽ là quá muộn.
Vì vậy, chúng ta hãy làm cho hello.
Và bây giờ chết tiệt, hai lỗi phát sinh.
Vì vậy, bây giờ hãy để tôi di chuyển đến rất
đầu tiên, như chúng tôi luôn luôn nên làm, và
nhận thấy rằng nó hét lên với em,
"Khai tiềm ẩn của chức năng
in tên. "
>> Vì vậy, chúng tôi đã nhìn thấy tin nhắn này trước đây,
khai tiềm ẩn của chức năng.
Có khi nào chúng ta thấy rằng loại lỗi?
Khi tôi đã không bao gồm thư viện.
Nếu tôi quên cs50.h và tôi sẽ nhận được
mắng cho có được chuỗi hoặc nhận được int.
Nhưng trong trường hợp này, chức năng này in
tên không có trong thư viện, phải không?

Serbian: 
Можете да ставим овде, једна овде горе,
једна овде горе, и то би могло почети
да изгледа мало наопако ако не урадите
постави га уредно, али то није то
обзира где се физички списе
су на екрану.
Нажалост, у Ц - а то је за разлику од
језицима као што су Јава и Питхон
и други који би те могли упознати
са - нажалост у Ц, како би се
битно зато што је сат
ће се сада десити.
>> Подразумевана функција која ће
да изврши је, наравно, главни.
Главно је да се јави на име штампања
ред осам, али, нажалост,
компајлер неће ни знати да је име за штампање
постоји све док не добије на линији 11,
која је, нажалост,
ће бити прекасно.
Па хајде да праве здраво.
А сада, две проклете грешке генерише.
Тако да сада дозволите ми помицати до веома
Прво, као што смо увек треба радити, и
приметити да се дере на мене,
"Имплицитна декларација функције
принт име. "
>> Дакле, видели смо ову поруку пре,
имплицитна декларација функције.
Када смо видели такву грешку?
Када нисам укључују библиотеку.
Ако сам заборавио цс50.х и ја бих се
викао за ниску добити или добити инт.
Али у овом случају, ова функција за штампање
име није у библиотеци, зар не?

Esperanto: 
Vi povus meti tien, unu ĝis ĉi tie,
unu ĝis ĉi tie, kaj ĝi povus komenci
rigardi iom senorda se vi ne
kuŝis ĝin nete, sed ne
gravas kie fizike la skriptoj
estis sur la ekrano.
Bedaŭrinde en C - kaj ĉi tiu estas malsama
lingvoj kiel Java kaj Python
kaj aliaj, ke vi povus esti familiara
kun - bedaŭrinde en C, ordono faras
gravas ĉar horloĝo kio estas
okazos nun.
>> La defaŭlta funkcio kiu okazas
ekzekuti estas, kompreneble, la ĉefa.
Ĉefa tuj voki print nomon sur
linio ok, sed bedaŭrinde, la
tradukilo eĉ ne scias, ke presita nomo
Ekzistas ĝis ĝi alvenas al linio 11,
kiu bedaŭrinde estas
tuj estos tro malfrue.
Do ni estas farata saluton.
Kaj nun malbenitaj, du eraroj generita.
Do nun lasu min rulumi supren al la tre
unue, kiel ni devas ĉiam fari, kaj
rimarki ke ĝi estas kriante al mi,
"Implica deklaro de funkcio
presi nomo. "
>> Do ni jam vidis tiun mesaĝon antaŭe,
implicitan deklaron de funkcio.
Kiam ni vidis tian eraron?
Kiam mi ne inkludas bibliotekon.
Se mi forgesis cs50.h kaj mi akirus
kriis al por akiri ŝnuro aŭ akiri int.
Sed en tiu kazo, ĉi tiu funkcio print
nomo ne estas en biblioteko, ĉu ne?

Dutch: 
Je kon men hier hier zetten, een omhoog,
een omhoog hier, en het zou kunnen beginnen
om er een beetje rommelig als je niet
leg het netjes, maar het doet niet
uit waar fysiek de scripts
waren op het scherm.
Helaas is het in C - en dit is in tegenstelling tot
talen als Java en Python
en anderen die je kent misschien wel
met - helaas in C, volgorde doet
uit want horloge wat is
nu gaat gebeuren.
>> De standaard functie die gaat
te voeren is, natuurlijk main.
Belangrijkste gaat naamdruk roepen
lijn acht, maar helaas, de
compiler zal niet eens weten dat afdruk naam
bestaat totdat het wordt op lijn 11,
die helaas
gaat te laat zijn.
Dus laten we doen maken hello.
En nu verdomme, twee fouten gegenereerd.
Dus nu laat ik scrollen tot de zeer
eerste, zoals we altijd doen, en
opmerken dat het tegen me te schreeuwen,
"Impliciete declaratie van functie
afdrukken naam. "
>> Dus we hebben dit bericht eerder gezien,
impliciete verklaring van de functie.
Toen hebben we dat soort fout gezien?
Toen ik niet onder andere een bibliotheek.
Als ik vergat cs50.h en zou ik krijg
uitgescholden voor krijg tekenreeks of krijgen int.
Maar in dit geval is deze functie druk
naam is niet in een bibliotheek, toch?

Georgian: 
თქვენ შეეძლო ერთი გოლი აქ, ერთი აქ,
ერთი გოლი აქ, და ეს შეიძლება დაიწყოს
თვალი ცოტა რთული თუ არ
ქმნის მას out neatly, მაგრამ ეს არ
აქვს მნიშვნელობა, სადაც ფიზიკურად სცენარების
იყო ეკრანზე.
სამწუხაროდ C - ეს არის განსხვავებით
ენებს, როგორიცაა ჯავა და პითონი
და სხვები, რომ თქვენ შეიძლება ნაცნობი
ერთად - სამწუხაროდ C, იმისათვის აკეთებს
სულ ერთია, რადგან watch რა
მოხდება ახლა.
>> სტანდარტულ ფუნქცია, ხდება
შეასრულოს, რა თქმა უნდა, ძირითადი.
მთავარი აპირებს მოვუწოდებთ ბეჭდვითი სახელი
ხაზი რვა, მაგრამ, სამწუხაროდ,
შემდგენელი კი არ იციან, რომ ბეჭდვითი სახელი
არსებობს მანამ, სანამ იგი იღებს ხაზი 11,
რაც სამწუხაროდ
იქნება ძალიან გვიან.
მოდით გავაკეთოთ მიიღოს hello.
ახლა კი რა, ორი შეცდომები გამომუშავებული.
ასე რომ, ახლა ნება მომეცით გადახვევა მდე ძალიან
პირველი, როგორც ჩვენ ყოველთვის უნდა გავაკეთოთ, და
შეამჩნია, რომ ის ყვირილი at me,
"ფარული დეკლარაციას ფუნქცია
ბეჭდვა სახელი. "
>> ასე რომ, ჩვენ ვნახეთ ამ გზავნილის ადრე,
დაფარული დეკლარაციას ფუნქცია.
როდესაც გვაქვს ჩანს, რომ ასეთი შეცდომა?
როდესაც მე არ შეიცავდა ბიბლიოთეკა.
თუ დამავიწყდა cs50.h და მინდა მისაღებად
დაიყვირა ზე for მიიღოს სიმებიანი ან მიიღოთ int.
მაგრამ ამ შემთხვევაში, ეს ფუნქცია ბეჭდვითი
სახელი არ არის ბიბლიოთეკაში, არა?

Hungarian: 
Valaki tehetne egy ide, egy ide,
Egy itt, és talán újra
nézni egy kicsit rendetlen, ha nem
tedd ki szépen, de nem
számít, ahol fizikailag a szkripteket
a képernyőn voltak.
Sajnos C -, és ez nem olyan, mint
nyelvek, mint a Java és Python
és mások, hogy lehet, hogy ismerős
a - sajnos C, sorrendben nem
számít, mert nézni, mi
fog most történni.
>> Az alapértelmezett funkció folyik
végrehajtani, természetesen, a fő.
Fő fog hívni print név
vonal nyolc, de sajnos, a
fordító nem is tudják, hogy a nyomtatott név
létezik, amíg nem lesz a 11. sor,
ami sajnos
lesz túl késő.
Tehát lássuk, hogy helló.
És most átkozott, két hiba keletkezik.
Tehát most hadd lépjünk fel a nagyon
először, hiszen mindig van, és
észre, hogy kiabál rám,
"Implicit nyilatkozat funkció
nyomtatás nevét. "
>> Így láttuk ezt az üzenetet korábban,
implicit nyilatkozat funkciót.
Amikor láttuk, hogy az ilyen hiba?
Amikor nem könyvtár.
Ha elfelejtettem cs50.h, és azt, hogy
kiabált az, hogy szöveg vagy kap int.
De ebben az esetben, ez a funkció nyomtatási
Név nincs benne a könyvtár, nem igaz?

Indonesian: 
Anda bisa menempatkan satu di sini, satu di sini,
satu di sini, dan mungkin mulai
terlihat sedikit berantakan jika Anda tidak
berbaring dengan rapi, tapi tidak
peduli di mana secara fisik script
berada di layar.
Sayangnya di C - dan ini tidak seperti
bahasa seperti Java dan Python
dan lain-lain bahwa Anda mungkin akrab
dengan - sayangnya dalam C, agar tidak
penting karena menonton apa
akan terjadi sekarang.
>> Fungsi default yang akan
untuk mengeksekusi, tentu saja, utama.
Main akan memanggil nama cetak pada
baris delapan, tapi sayangnya,
compiler bahkan tidak akan tahu bahwa nama cetak
ada sampai mencapai garis 11,
yang sayangnya
akan terlambat.
Jadi mari kita lakukan membuat halo.
Dan sekarang sialan, dua kesalahan yang dihasilkan.
Jadi sekarang biarkan aku gulir ke atas untuk sangat
pertama, karena kami harus selalu melakukan, dan
melihat bahwa itu berteriak padaku,
"Deklarasi implisit fungsi
cetak nama. "
>> Jadi kita telah melihat pesan ini sebelumnya,
deklarasi implisit fungsi.
Ketika kita telah melihat bahwa jenis kesalahan?
Ketika saya tidak termasuk perpustakaan.
Jika saya lupa cs50.h dan saya akan mendapatkan
berteriak untuk mendapatkan tali atau mendapatkan int.
Tapi dalam kasus ini, fungsi ini cetak
namanya tidak di perpustakaan, kan?

Afrikaans: 
Jy kan sit een hier, een hier,
een hier, en dit kan begin
'n bietjie morsig om te kyk as jy dit nie doen nie
lê dit uit netjies, maar dit beteken nie
saak waar fisies die skrifte
was op die skerm.
Ongelukkig in C - en dit is in teenstelling met
tale soos Java en Python
en ander wat jy dalk vertroud wees
met - ongelukkig in C, om nie
saak nie, want kyk wat is
gaan nou gebeur.
>> Die standaard funksie wat gaan
uit te voer, is, natuurlik, hoof.
Hoof gaan druk naam te noem op
lyn agt, maar ongelukkig is, die
samesteller sal nie eens weet dat gedrukte naam
bestaan ​​totdat dit kry om lyn 11,
wat ongelukkig
gaan dit te laat wees.
So laat ons doen maak hallo.
En nou damn, twee foute gegenereer.
So nou laat my blaai tot op die
Eerstens, as ons moet altyd doen, en
sien dat dit skree op my,
"Implisiete verklaring van funksie
druk naam. "
>> So het ons hierdie boodskap voor gesien,
implisiete verklaring van funksie.
Toe het ons gesien dat die soort van fout?
Toe ek nie soos 'n biblioteek.
As ek vergeet cs50.h en ek sou kry
geskree vir kry string of kry int.
Maar in hierdie geval, hierdie funksie druk
naam is nie in 'n biblioteek, reg?

Tamil: 
நீங்கள் ஒரு, இங்கே, இங்கே ஒரு வரை போட முடியும்
ஒரு வரை இங்கே, அதை தொடங்க வேண்டும்
நீங்கள் இல்லை என்றால் ஒரு சிறிய அழுக்காக்கி பார்க்க
அதை அழகாக அவுட் அமைக்க, ஆனால் அது இல்லை
உடல் ஸ்கிரிப்டை அங்கு பொருட்டல்ல
திரையில் இருந்தன.
துரதிருஷ்டவசமாக சி - இந்த போலல்லாமல்
ஜாவா மற்றும் பைதான் போன்ற மொழிகளை
நீங்கள் நன்கு இருக்கலாம் என்று மற்றவர்கள்
துரதிருஷ்டவசமாக சி, ஒழுங்கு செய்கிறது - உடன்
வாட்ச் என்ன காரணம் பொருட்டல்ல
இப்போது நடக்கும்.
>> நடக்கிறது என்று இயல்புநிலை செயல்பாடு
இயக்க, நிச்சயமாக, முக்கிய உள்ளது.
முக்கிய அச்சு பெயர் அழைக்க போகிறார்
வரி எட்டு, ஆனால் துரதிருஷ்டவசமாக,
மொழி கூட அந்த அச்சு பெயர் தெரியாது
அது வரி 11 வரை, உள்ளது
இது துரதிருஷ்டவசமாக உள்ளது
மிகவும் தாமதமாக இருக்க போகிறது.
எனவே ஹலோ செய்ய செய்வோம்.
இப்போது ரொம்பவும், இரண்டு பிழைகள் உருவாக்கப்பட்ட.
எனவே இப்போது எனக்கு மிகவும் வரை உருட்டும் நாம்
முதல், நாம் எப்போதும் செய்ய, மற்றும் வேண்டும்
அது என்னை திட்டுகிறாய் என்று கவனிக்க,
செயல்பாடு "உள்ளார்ந்த அறிவிப்பு
பெயர் அச்சிட. "
>> எனவே நாம் இந்த செய்தியை முன் பார்த்த,
செயல்பாடு உள்ளார்ந்த அறிவிப்பு.
நாம் பிழை என்று வகையான பார்த்திருக்கிறேன்?
நான் ஒரு நூலகம் ஆகியவை போது.
நான் cs50.h மறந்துவிட்டேன் மற்றும் நான் கிடைக்கும்
சரம் கிடைக்கும் அல்லது எண்ணாக கிடைக்கும் ஐந்து கத்தினாள்.
ஆனால், இந்த விஷயத்தில், இந்த செயல்பாடு அச்சு
பெயர் சரி, ஒரு நூலகம் இல்லை?

Urdu: 
آپ ایک، یہاں، یہاں ایک کو پیش کر سکتا ہے
ایک یہاں ہے، اور یہ شروع کر سکتے ہیں
اگر تم نہیں تھوڑا گندا ملاحظہ کرنے کے لئے
یہ صفائی باہر پوشیدہ ہے، لیکن یہ نہیں کرتا
جسمانی طور پر سکرپٹ جہاں سے کوئی فرق
سکرین پر تھے.
بدقسمتی سے سی - اور اس کے برعکس ہے
جاوا اور ازگر کی طرح زبانوں
اور آپ واقف ہو سکتا ہے دوسروں کے
بدقسمتی سی، حکم کرتا ہے - کے ساتھ
گھڑی کیا ہے کیونکہ اس سے کوئی فرق
اب کیا ہونے جا رہا.
>> جا رہا ہے کہ پہلے سے طے شدہ کی تقریب
عملدرآمد کرنے کے لئے، کورس کی، سب سے اہم ہے.
مین پر پرنٹ نام پر فون کرنے کے لئے جا رہی ہے
لائن آٹھ، لیکن بدقسمتی سے،
سنکلک بھی پرنٹ کا نام پتہ نہیں چلے گا
یہ لائن 11 پر ہو جاتا ہے، جب تک موجود ہے
جو بدقسمتی سے ہے
بہت دیر ہونے جا رہا.
تو خوش بنا کرتے ہیں.
اور اب لات، دو غلطیوں سے پیدا.
تو اب مجھے بہت تک سکرال دو
سب سے پہلے، جیسا کہ ہم ہمیشہ کرتے ہیں، اور چاہئے
یہ مجھ پر چللانا ہے کہ نوٹس
تقریب کی "ضمنی اعلان
نام پرنٹ. "
>> تو ہم نے اس پیغام سے پہلے دیکھا ہے،
تقریب کے ضمنی اعلان.
جب ہم نے غلطی کی اس قسم کو دیکھا ہے؟
میں ایک لائبریری شامل نہیں کب.
میں cs50.h بھول گئے اور تو میں ملے گا
سٹرنگ ملے یا INT حاصل کرنے کے لئے چللایا.
لیکن اس صورت میں، اس تقریب پرنٹ کریں
نام حق، ایک لائبریری میں نہیں ہے؟

Slovak: 
Dalo by sa dal jeden sem, jeden sem,
jeden tu, a to by mohlo začať
vyzerať trochu chaotický, ak nemáte
položte ju úhľadne, ale to nie je
na tom, kde fyzicky skripty
sa na obrazovke.
Bohužiaľ v C - a to je na rozdiel od
jazyky ako Java a Python
a ďalšie, ktoré by vás mohli oboznámiť
s - bohužial C, aby sa
nezáleží, pretože hodinky to, čo je
teraz stane.
>> Predvolené funkcia, ktorá sa deje
na vykonanie je, samozrejme, hlavné.
Hlavné bude volať meno v tlači
linka osem, ale bohužiaľ,
kompilátor nebude ani vedieť, že tlačový meno
existuje, kým sa dostane do riadku 11,
čo je bohužiaľ
bude príliš neskoro.
Takže poďme urobiť ahoj.
A teraz sakra, dve chyby generované.
Takže teraz mi dovoľte prejdite do veľmi
Po prvé, ako sme mali vždy, a
Všimnite si, že je to na mňa reval,
"Implicitná deklarácie funkcie
tlačiť meno. "
>> Takže sme videli, táto správa skôr,
implicitné vyhlásenia funkcie.
Keď sme videli, že takéto chyby?
Keď som nezahŕňal knižnice.
Ak som zabudol cs50.h a ja by som si
zareval na pre získanie reťazca, alebo si int.
Ale v tomto prípade, je táto funkcia tlače
meno nie je v knižnici, nie?

Haitian: 
Ou te kapab mete yon kanpe, isit la, yon sèl moute isit la,
yon sèl moute isit la, epi li ta ka kòmanse
gade yon sal ti kras si ou pa fè sa
mete l 'soti nètman, men li pa fè sa
gen pwoblèm kote fizikman Scripts yo
yo te sou ekran an.
Malerezman nan C - ak sa a se kontrèman ak
lang tankou Java ak Piton
ak lòt moun ke ou ta ka dwe abitye
ak - malerezman nan C, lòd fè
gen pwoblèm paske gade sa ki nan
pral rive kounye a.
>> Default fonksyon nan ki k ap pase
egzekite se, nan kou, prensipal la.
Main ki pral rele non ekri an lèt detache sou
liy uit, men malerezman, nan
du pa pral menm konnen ke Non ekri an lèt detache
egziste jiskaske li vin nan liy 11,
ki malerezman se
yo pral twò ta.
Se konsa, kite a fè fè hello.
Epi, koulye a modi, erè de pwodwi.
Se konsa, kounye a kite m 'woulo liv jiska trè a
premye, menm jan nou ta dwe toujou fè, ak
remake ke li la kriyan nan m ',
"Enplisit deklarasyon nan fonksyon
ekri non. "
>> Se konsa, nou te wè mesaj sa a anvan,
enplisit deklarasyon nan fonksyon.
Lè yo te wè nou ki kalite erè?
Lè m 'pa t' genyen ladan yo yon bibliyotèk la.
Si mwen bliye cs50.h ak mwen ta jwenn
rele nan pou jwenn fisèl oswa pou w jwenn Int.
Men, nan ka sa a, fonksyon sa a ekri an lèt detache
Non se pa nan yon bibliyotèk, dwa?

Slovenian: 
Lahko bi dal eno gor, ena tu gor,
ena tu gor, in to bi lahko začeli
pogledati malo grdo, če ne
ga razpostavite lepo, vendar ne
važno, kje fizično skripte
so na zaslonu.
Na žalost v C - in to je, za razliko od
jezike, kot sta Java in Python
in drugi, da bi lahko bili seznanjeni
z - na žalost v C, da ne
pomembno, ker gledam, kaj je
se bo zgodilo zdaj.
>> Privzeta funkcija, ki se dogaja
izvesti, je, seveda, glavna.
Glavni bo poklical ime tiska na
linija osem, žal pa
prevajalnik sploh ne bo vedel, da je ime tiska
obstaja, dokler ne pride do linije 11,
ki je žal
bo prepozno.
Torej, kaj je naredil, da zdravo.
In zdaj prekleti, dve hudi ustvarila.
Torej, zdaj naj se pomaknete do zelo
prvič, ker moramo vedno narediti, in
opazili, da je vpil na mene,
"Implicitno izjavo o funkciji
natisniti ime. "
>> Tako smo videli to sporočilo pred
implicitno izjavo funkcije.
Ko smo videli te vrste napak?
Ko nisem so knjižnice.
Če sem pozabil cs50.h in bom dobil
vpil za dobiti niz, ali pa int.
Toda v tem primeru, je ta funkcija tiskanja
Ime ni v knjižnici, kajne?

Filipino: 
Maaari mong ilagay up ng isa dito, isa dito ang,
isa up dito, at maaari itong magsimula
upang tumingin ng kaunti magulo kung wala ka
lay out ito nang maayos, ngunit ito ay hindi
mahalaga kung saan pisikal na mga script
ay sa screen.
Sa kasamaang palad sa C - at ito ay hindi katulad
mga wika tulad ng Java at Python
at iba pa na maaaring mong maging pamilyar
may - sa kasamaang-palad sa C, ang pagkakasunud-sunod
mahalaga dahil sa panonood ng kung ano ang
pagpunta sa mangyayari ngayon.
>> Ang default na pag-andar na ang nangyayari
upang isakatuparan ay, siyempre, ang pangunahing.
Main ay pagpunta sa tumawag print pangalan sa
walong linya, ngunit sa kasamaang palad, ang
tagatala ay hindi kahit na malaman na ang naka-print na pangalan
Umiiral na hanggang sa ito ay makakakuha ng sa line 11,
na kung saan ay sa kasamaang-palad
pagpunta sa maging huli na.
Kaya natin gawin gawing halo.
At ngayon mapahamak, dalawang mga error na nabuo.
Kaya ngayon hayaan mag-scroll up ako sa pinakadulo
una sa lahat, bilang dapat naming laging gawin, at
mapapansin na ito ay sumisigaw sa akin,
"Implicit deklarasyon ng function na
mag-print ng pangalan. "
>> Kaya nasaksihan namin ang mensaheng ito bago,
implicit deklarasyon ng function.
Kapag na-nakita namin na uri ng error?
Kapag hindi ko isama ang isang library.
Kung nakalimutan ko ang cs50.h at Gusto ko makakuha
yelled sa para makakuha ng string o kumuha ng int.
Ngunit sa kasong ito, ang pagpapaandar na pag-print
pangalan ay wala sa isang library, tama?

Hindi: 
आप यहाँ, यहाँ एक एक डाल सकता है
यहाँ एक अप, और यह शुरू हो सकता है
अगर तुम नहीं एक छोटी सी गड़बड़ देखने के लिए
बड़े करीने से बाहर करना है, लेकिन यह नहीं करता
बात जहां शारीरिक रूप से लिपियों
स्क्रीन पर थे.
दुर्भाग्य से सी में - और इस के विपरीत है
जावा और अजगर की तरह भाषा
और आप परिचित हो सकता है कि दूसरों
साथ - दुर्भाग्य से सी में, क्रम करता है
क्योंकि बात है क्या घड़ी
अब क्या होने वाला.
>> जा रहा है कि डिफ़ॉल्ट समारोह
निष्पादित करने के लिए, ज़ाहिर है, मुख्य है.
मुख्य पर छापा नाम कॉल करने के लिए जा रहा है
लाइन आठ, लेकिन दुर्भाग्य से,
संकलक यह भी है कि प्रिंट का नाम पता नहीं होगा
यह 11 लाइन के लिए हो जाता है, जब तक मौजूद है
जो दुर्भाग्य है
बहुत देर होने जा रहा.
तो चलो नमस्कार कर करते हैं.
और अब लानत, दो त्रुटियों उत्पन्न.
तो अब मुझे बहुत अप करने के लिए स्क्रॉल
सबसे पहले, हम हमेशा करना चाहिए के रूप में, और
यह मुझ पर चिल्ला रहा है कि सूचना,
समारोह की "निहित घोषणा
नाम मुद्रित. "
>> इसलिए हम पहले इस संदेश को देखा है,
समारोह के निहित घोषणा.
जब हम त्रुटि के उस तरह देखा है?
मैं एक पुस्तकालय में शामिल नहीं किया था.
मैं cs50.h भूल गया और मुझे मिल जाएगा तो
मिल स्ट्रिंग के लिए पर चिल्लाया या INT मिलता है.
लेकिन इस मामले में, इस समारोह छापा
नाम सही, एक पुस्तकालय में नहीं है?

iw: 
אתה יכול לשים את אחד כאן, אחד כאן,
אחד עד כאן, וזה עלול להתחיל
להסתכל קצת מבולגן אם לא
להניח אותה החוצה בצורה מסודרת, אבל זה לא עושה
משנה איפה פיזית את התסריטים
היו על המסך.
לצערנו ב-C - וזאת, בניגוד
שפות כמו ג'אווה ופייתון
ואחרים שאתה עשוי להיות מוכר
עם - למרבה הצער ב-C, כדי עושה
משנה כי מה לצפות
הולך לקרות עכשיו.
>> פונקצית ברירת המחדל שקורה
לביצוע הוא, כמובן, עיקרי.
העיקרי היא הולך לקרוא שם על ההדפסה
קו שמונה, אך למרבה הצער,
מהדר אפילו לא יודע את השם של ההדפסה ש
קיים עד שהוא מגיע לקו 11,
שלמרבה הצער היא
הולך להיות מאוחר מדי.
אז בואו נעשה לעשות שלום.
ועכשיו, שתי שגיאות הארורות שנוצרו.
אז עכשיו בואו לגלול עד מאוד
ראשון, כפי שאנו תמיד צריכים לעשות, ו
שם לב שהוא צועק עליי,
"הצהרה המרומזת של פונקציה
להדפיס את השם ".
>> אז ראינו את ההודעה לפני,
הצהרה המרומזת של תפקוד.
כאשר יש לנו לראות סוג כזה של שגיאה?
כשלא כלל את ספרייה.
אם שכחתי cs50.h ואני אקבל
צעק על למקבל מחרוזת או לקבל int.
אבל במקרה הזה, פונקציה זו הדפסה
שם לא נמצא בספרייה, נכון?

Welsh: 
Gallech roi un i fyny yma, un i fyny yma,
un i fyny yma, a gallai fod yn dechrau
i edrych ychydig yn anniben os nad ydych yn
ei osod allan yn daclus, ond nid yw'n
ots ble gorfforol y sgriptiau
Roedd ar y sgrin.
Yn anffodus, yn C - ac mae hyn yn wahanol i
ieithoedd megis Java a Python
ac eraill y gallech fod yn gyfarwydd
gyda - yn anffodus yn C, er yn
mater oherwydd bod gwylio beth sy'n
mynd i ddigwydd nawr.
>> Mae'r swyddogaeth rhagosodedig sy'n mynd
i weithredu yw, wrth gwrs, y prif.
Main yn mynd i alw enw print ar
wyth llinell, ond yn anffodus, mae'r
Ni fydd hyd yn oed yn gwybod compiler enw hwnnw print
yn bodoli hyd nes ei fod yn mynd i linell 11,
sydd yn anffodus yn
yn mynd i fod yn rhy hwyr.
Felly, gadewch i ni yn gwneud helo.
Ac yn awr damn dau gamgymeriad, a gynhyrchir.
Felly nawr gadewch i mi sgrolio i fyny at yr union
yn gyntaf, fel y dylem bob amser ei wneud, a
sylwi ei fod yn gweiddi arna i,
Ystyr "datganiad ymhlyg o swyddogaeth
enw argraffu. "
>> Felly, rydym wedi gweld y neges hon o'r blaen,
datganiad ymhlyg swyddogaeth.
Pan fyddwn wedi gweld y math o wall?
Pan nad oeddwn yn cynnwys y llyfrgell.
Dwi wedi anghofio cs50.h a byddwn yn cael
yelled ar gyfer cael llinyn neu cael int.
Ond yn yr achos hwn, mae'r print swyddogaeth
Nid enw yw mewn llyfrgell, dde?

Azerbaijani: 
Siz bir, burada, burada bir qədər qoymaq bilər
bir qədər burada və bu başlaya bilər
Əgər deyilsə bir az messy baxmaq
bu səliqəli yerinə qoymaq, lakin o, deyil
fiziki scripts yerləşir Fərq
ekranda idi.
Təəssüf ki, C - bu fərqli
Java və Python kimi dillər
və tanış ola bilər ki, başqaları
təəssüf C, sifariş edir - ilə
watch nə çünki Fərq
İndi nə olacaq.
>> Gedir ki default funksiyası
icra etmək, əlbəttə, əsas deyil.
Ana çap adı zəng gedir
line səkkiz, amma təəssüf ki,
compiler hətta çap adını bilmək olmaz
bu xətt 11 olur qədər mövcud
olan təəssüf ki
çox gec olacaq.
Belə ki, salam etmək Agentliyi edək.
İndi lənətləmək, iki səhvlər yaradılan.
Belə ki, indi mənə çox qədər diyirləyin bildirin
Birincisi, biz həmişə etmək və lazım
mənə böyle oldu fark,
Funksiyası "gizli bəyannaməsi
adını yazdırın. "
>> Beləliklə, biz bu mesajı əvvəl gördüm,
funksiyasının örtülü bəyannamə.
Biz səhv belə görmüşəm?
Mən kitabxana daxil etməyib zaman.
Mən cs50.h unutdu və əgər mən almaq istəyirəm
string almaq və ya int almaq üçün at yelled.
Amma bu halda, bu funksiya çap
ad hüququ, kitabxana deyil?

Japanese: 
は、1つは、ここで、ここで1つを出すことができ
ここで1点、それが起動するかもしれません
そうでない場合は少し厄介に見えるように
それをきれいにレイアウトし、それはしません
どこに物理的にスクリプトは関係
画面上にあった。
残念ながらCで - これはとは違っている
JavaやPythonのような言語
あなたが精通しているかもしれないことを他人
残念ながらC言語では、順序がありません - と
時計は何だから問題で
今起きよう。
>> 起こっているデフォルトの関数
実行するためには、もちろん、主である。
メインは上の印刷の名前を呼ぶために起こっている
ライン8、残念ながら、
コンパイラも、プリント名を知ることができません
それは11行目に到達するまで、存在
これは残念なことにある
手遅れになるだろう。
だからこんにちは作って頂きます。
そして今いまいましい、2つのエラーが生成された。
だから今私は非常にまでスクロールさせて
最初に、我々は常に行うべきであるように、と
それは私に叫んでいることがわかり、
関数の "暗黙の宣言
名前を印刷します。 "
>> だから我々は、このメッセージの前に見てきた、
関数の暗黙の宣言。
ときに我々は、エラーのようなものを見たことがありますか？
私はライブラリが含まれていなかったとき。
私はcs50.h忘れて、私はなるだろう場合
文字列を取得したり、intの取得のために怒鳴ら。
しかし、この場合には、この関数の印刷物
名前は右、ライブラリにありませんか？

Portuguese: 
Você poderia colocar uma aqui em cima, aqui em cima,
um aqui, e isso pode começar a
a parecer um pouco confuso se você não fizer isso
colocá-lo perfeitamente, mas não
importa onde fisicamente os roteiros
estavam na tela.
Infelizmente em C - e esta é diferente
linguagens como Java e Python
e outros que você pode estar familiarizado
com - infelizmente, em C, a ordem não
importa, porque o que é relógio
vai acontecer agora.
>> A função padrão que está acontecendo
para executar, é claro, a principal.
Principal vai chamar o nome de impressão em
A linha de oito, mas, infelizmente, a
compilador não vai nem saber que o nome de impressão
Existe até chegar a linha 11,
que, infelizmente, é
vai ser tarde demais.
Então, vamos fazer fazer Olá.
E agora, dois erros malditos gerada.
Então, agora deixe-me ir até a própria
primeiro, como sempre devemos fazer, e
notar que ele está gritando para mim,
"Declaração implícita da função
imprimir o nome. "
>> Então, temos visto essa mensagem antes,
declaração implícita de função.
Quando vimos esse tipo de erro?
Quando eu não incluí uma biblioteca.
Se eu esqueci cs50.h e eu iria ficar
gritou para obter corda ou obter int.
Mas, neste caso, esta função de impressão
nome não está na biblioteca, certo?

Persian: 
شما می توانید به یکی از اینجا تا در اینجا قرار دهید،،
تا یکی اینجا، و آن را ممکن است شروع به
به نگاه کمی کثیف اگر اینکار را نکنید
ذخیره کردن آن را منظمی، اما آن را نمی کند
توجه به جایی که از اسکریپت
بر روی صفحه نمایش.
متاسفانه در C - و این است که بر خلاف
زبان هایی مانند جاوا و پایتون
و دیگران که شما ممکن است آشنا
- متاسفانه در C، سفارش می کند
مهم به دلیل دیده بان
رفتن به اتفاق می افتد در حال حاضر.
>> تابع پیش فرض که رفتن
به اجرا است، البته، اصلی.
صفحه اصلی در حال رفتن به تماس نام چاپ در
خط هشت، اما متاسفانه،
کامپایلر حتی نمی دانند که نام چاپ
وجود دارد تا زمانی که آن را به خط 11 می شود،
که متاسفانه
رفتن به خیلی دیر شده.
بنابراین انجام دهید را خوش آمدید.
و در حال حاضر لعنتی، دو اشتباه تولید می شود.
بنابراین در حال حاضر اجازه دهید من رفته تا بسیار
اول، به عنوان ما همیشه باید انجام دهید، و
متوجه است که آن را در من فریاد،
"اعلام ضمنی تابع
نام چاپ. "
>> بنابراین ما دیده ایم این پیام قبل از،
اعلام ضمنی تابع.
هنگامی که ما دیده می شود که نوع خطا؟
وقتی که من یک کتابخانه را شامل نمی شود.
اگر من cs50.h و را فراموش کرده و من می توانید
فریاد زد در رشته و یا اعضای هیات.
اما در این مورد، این تابع چاپ
نام در کتابخانه نیست، درست است؟

Croatian: 
Ti bi mogao staviti jedan ovdje, jedan ovdje,
jedan je ovdje, a to bi moglo pokrenuti
gledati malo neuredan, ako ne
ga nokautirati uredno, ali to ne
obzira gdje se fizički skripte
su na zaslonu.
Nažalost, u C - a to je za razliku od
jezika kao što su Java i Python
i drugima koji možda ćete biti upoznati
s - žalost u C, kako bi se
važno jer gledati ono što je
će se dogoditi sada.
>> Zadana funkcija koja će
izvršiti je, naravno, glavna.
Glavni će nazvati ispisa ime na
linije osam, ali na žalost,
prevodilac neće ni znati da je ime ispisa
postoji sve dok se to dobiva na liniji 11,
što nažalost
će biti prekasno.
Tako ćemo napraviti da pozdravi.
A sada osuditi, dvije pogreške generiraju.
Pa sad neka mi dođite do vrlo
Prvo, kao što smo uvijek biste trebali učiniti, a
primijetiti da viče na mene,
"Implicitna izjava o funkciji
ispisivati ​​ime. "
>> Tako smo vidjeli ovu poruku prije,
implicitna izjava o funkciji.
Kad smo vidjeli da je kakve pogreške?
Kad nisam uključuju knjižnicu.
Ako sam zaboravio cs50.h i ja bih se
vikne za dobiti string ili dobiti int.
No, u ovom slučaju, ova funkcija ispisa
ime nije u knjižnici, zar ne?

Russian: 
Вы можете поднять один здесь, один здесь,
один здесь, и он может начать
, чтобы выглядеть немного грязным, если вы не
положите его аккуратно, но это не так
имеет значения, где физически скрипты
были на экране.
К сожалению, в C - и это в отличие от
языки, как Java и Python
и другие, которые вы можете быть знакомы
с - к сожалению, в C, порядок не
имеет значения, потому что часы
сейчас произойдет.
>> Функция по умолчанию, что происходит
запустить, является, конечно, основным.
Главное собирается позвонить печати имя на
линии восемь, но, к сожалению,
компилятор даже не будут знать, что печатные название
существует, пока не доберется до линии 11,
которая, к сожалению,
будет слишком поздно.
Так что давайте делают привет.
А теперь, черт побери, две ошибки генерируется.
Так что теперь позвольте мне прокрутить до самого
Во-первых, как мы всегда должны делать, и
заметите, что он кричит на меня,
"Неявная декларация функции
напечатать имя. "
>> Итак, мы рассмотрели это сообщение раньше,
неявная декларация функции.
Когда мы видели такую ​​ошибку?
Когда я не включал библиотеку.
Если я забыл cs50.h и я хотел бы получить
кричал на для получаю строку или получить Int.
Но в данном случае, эта функция печати
имя не в библиотеке, не так ли?

Catalan: 
Es pot posar un gol amunt a aquí, un aquí,
un aquí, i podria començar a
a semblar una mica desordenat si no ho fa
seure a terme ordenadament, però no ho fa
importa on físicament els scripts
estaven a la pantalla.
Desafortunadament en C - i això és a diferència
llenguatges com Java i Python
i altres que vostè pot estar familiaritzat
amb - per desgràcia, en C, per no
importa perquè el que és rellotge
passarà ara.
>> La funció per defecte que està passant
a executar és, per descomptat, el principal.
Principal es va a cridar el nom d'impressió en
la línia huit, però per desgràcia, el
compilador ni tan sols sabrà que escrigui el seu nom
existeix fins que arribi a la línia 11,
que, malauradament, és
serà massa tard.
Així que farem fer hola.
I ara maleït, dos errors generats.
Així que ara vull desplaçar fins al
primer, com sempre hem de fer, i
adonar que està cridant a mi,
"Declaració implícita de la funció
imprimir el nom ".
>> Així que hem vist aquest missatge abans,
declaració implícita de la funció.
Quan hem vist aquest tipus d'error?
Quan no vaig incloure una biblioteca.
Si oblit cs50.h i m'agradaria tenir
va cridar per obtenir cadena o aconseguir int.
Però en aquest cas, aquesta funció d'impressió
nom no està en una biblioteca, oi?

Ukrainian: 
Ви можете підняти один тут, один тут,
один тут, і він може почати
, Щоб виглядати трохи брудним, якщо ви не
покладіть його акуратно, але це не так
має значення, де фізично скрипти
були на екрані.
На жаль, в C - і це на відміну від
мови, як Java і Python
та інші, які ви можете бути знайомі
с - на жаль, в C, порядок не
має значення, тому що годинник
зараз відбудеться.
>> Функція за умовчанням, що відбувається
запустити, є, звичайно, основним.
Головне збирається подзвонити друку ім'я на
лінії вісім, але, на жаль,
компілятор навіть не будуть знати, що друковані назву
існує, поки не добереться до лінії 11,
яка, на жаль,
буде занадто пізно.
Так що давайте роблять привіт.
А тепер, чорт забирай, дві помилки генерується.
Так що тепер дозвольте мені прокрутити до самого
По-перше, як ми завжди повинні робити, і
помітите, що він кричить на мене,
"Неявна декларація функції
надрукувати ім'я. "
>> Отже, ми розглянули це повідомлення раніше,
неявна декларація функції.
Коли ми бачили таку помилку?
Коли я не включав бібліотеку.
Якщо я забув cs50.h і я хотів би отримати
кричав на для отримую рядок або отримати Int.
Але в даному випадку, ця функція друку
ім'я не в бібліотеці, чи не так?

French: 
Vous pourriez mettre un ici, un ici,
une place ici, et il pourrait commencer
à regarder un peu en désordre si vous n'avez pas
étalez soigneusement, mais ce n'est pas
Peu importe où physiquement les scripts
étaient à l'écran.
Malheureusement, dans C - et c'est la différence
langages comme Java et Python
et d'autres que vous connaissez peut-être
avec - malheureusement en C, afin de ne
d'importance parce que regarder ce qui se
va se passer maintenant.
>> La fonction par défaut qui va
à exécuter est, bien sûr, le principal.
Principal va appeler le nom d'impression sur
ligne huit, mais malheureusement, le
compilateur ne saura même pas que le nom d'impression
existe jusqu'à ce qu'il arrive à la ligne 11,
ce qui n'est malheureusement
va être trop tard.
Alors, faisons faire bonjour.
Et maintenant, putain, deux erreurs générées.
Alors maintenant, laissez-moi faire défiler jusqu'à la très
D'abord, comme nous devrions toujours faire, et
remarquerez que c'est à me crier dessus,
"Déclaration implicite de la fonction
imprimer le nom ".
>> Donc, nous avons vu ce message avant,
déclaration implicite de la fonction.
Lorsque nous avons vu ce genre d'erreur?
Quand je ne comprend pas une bibliothèque.
Si j'ai oublié cs50.h et je recevrais
engueuler pour obtenir string ou obtenir int.
Mais dans ce cas, cette fonction print
nom n'est pas dans une bibliothèque, non?

Irish: 
D'fhéadfá duine a chur suas anseo, ceann amháin suas anseo,
ceann amháin suas anseo, agus d'fhéadfadh sé tús a chur
chun breathnú ar messy beag mura bhfuil tú
leagan sé amach go néata, ach ní dhéanann sé
cuma cén áit a fisiciúil na scripteanna
bhí ar an scáileán.
Ar an drochuair, i C - agus tá sé seo murab ionann agus
teangacha cosúil le Java agus Python
agus daoine eile go mb'fhéidir go mbeadh tú a bheith ar an eolas
le - ar an drochuair i C, a dhéanann ordú
ábhar mar gheall faire cad
dul chun tarlú anois.
>> An fheidhm réamhshocraithe sin ag dul
a fhorghníomhú é, ar ndóigh, is mó.
Main ag dul chun glaoch ainm cló ar
líne ocht, ach ar an drochuair, an
Ní bheidh an tiomsaitheoir fhios fiú go name taispeáin
ann go dtí go bhfaigheann sé go dtí an líne 11,
a bhfuil ar an drochuair
ag dul a bheith ró-mhall.
Mar sin, a ligean ar a dhéanamh a dhéanamh hello.
Agus anois diabhal, earráidí dhá ghintear.
Mar sin, lig dom anois scrollbharra suas go dtí an an-
ar dtús, mar ba chóir dúinn a dhéanamh i gcónaí, agus
faoi ​​deara go bhfuil sé yelling ag dom,
"Dearbhú intuigthe de fheidhm
phriontáil ainm. "
>> Mar sin, atá feicthe againn an teachtaireacht seo roimh,
dearbhú intuigthe de fheidhm.
Nuair atá feicthe againn gur de chineál ar earráid?
Nuair nach raibh mé san áireamh leabharlann.
Má mé dearmad cs50.h agus ba mhaith liom a fháil
yelled ag do teaghrán a fháil nó a fháil int.
Ach sa chás seo, an cló fheidhm
nach bhfuil ainm i leabharlann, ceart?

Romanian: 
Ai putea pune unul aici, unul aici,
unul aici, și-ar putea începe
să se uite un pic murdar, dacă nu
pune-l frumos, dar nu
indiferent de locul unde fizic script
au fost pe ecran.
Din păcate, în C - și acest lucru este, spre deosebire de
limbaje cum ar fi Java și Python
și alții care s-ar putea să fie familiarizat
cu - Din păcate, în C, pentru a nu
contează, pentru că Uita-te la ceea ce este
o să se întâmple acum.
>> Funcția implicită care se va
a executa este, desigur, principal.
Principal se va chema numele de imprimare pe
linie opt, dar, din păcate,
compilatorul nu va ști chiar că numele de imprimare
există până când ajunge la linia de 11,
care, din păcate, este
Va fi prea târziu.
Deci, hai sa facem să salut.
Și acum, la naiba, două erori generate.
Deci, acum lasă-mă să derulați până la foarte
în primul rând, așa cum ar trebui să facem mereu, și
observă că se tipa la mine,
"Declarație implicită a funcției
imprima numele. "
>> Deci, am văzut acest mesaj înainte,
Declarația implicită a funcției.
Când am văzut că un fel de eroare?
Când nu am includ o bibliotecă.
Dacă am uitat cs50.h și mi-ar lua
tipat la pentru a obține șir sau să Int.
Dar, în acest caz, această funcție de imprimare
Numele nu este într-o bibliotecă, nu?

Belarusian: 
Вы можаце падняць адзін тут, адзін тут,
адзін тут, і ён можа пачаць
, Каб выглядаць трохі брудным, калі вы не
пакладзеце яго акуратна, але гэта не так
мае значэння, дзе фізічна скрыпты
былі на экране.
На жаль, у C - і гэта ў адрозненне ад
мовы, як Java і Python
і іншыя, якія вы можаце быць знаёмыя
с - на жаль, у C, парадак не
мае значэння, таму што гадзіны
зараз адбудзецца.
>> Функцыя па змаўчанні, што адбываецца
запусціць, з'яўляецца, вядома, асноўным.
Галоўнае збіраецца патэлефанаваць друку імя на
лініі восем, але, на жаль,
кампілятар нават не будуць ведаць, што друкаваныя назву
існуе, пакуль не дабярэцца да лініі 11,
якая, на жаль,
будзе занадта позна.
Так што давайце робяць прывітанне.
А цяпер, чорт пабяры, дзве памылкі генеруецца.
Так што цяпер дазвольце мне пракруціць да самага
Па-першае, як мы заўсёды павінны рабіць, і
заўважыце, што ён крычыць на мяне,
"Няяўных дэкларацыя функцыі
надрукаваць імя. "
>> Такім чынам, мы разгледзелі гэта паведамленне раней,
няяўная дэкларацыя функцыі.
Калі мы бачылі такую ​​памылку?
Калі я не ўключаў бібліятэку.
Калі я забыўся cs50.h і я хацеў бы атрымаць
крычаў на для атрымліваю радок або атрымаць Int.
Але ў дадзеным выпадку, гэтая функцыя друку
імя не ў бібліятэцы, ці не так?

Finnish: 
Voisit laittaa yhden tänne, yksi täällä,
yksi täällä, ja se saattaa alkaa
näyttää hieman sotkuinen, jos et
antaa se pois siististi, mutta se ei
väliä missä fyysisesti skriptejä
olivat ruudulla.
Valitettavasti C - ja tämä on toisin
kuten Java-ja Python
ja toiset, että saatat tuntea
kanssa - valitettavasti C, jotta ei
väliä, koska katsella mitä
tapahtuu nyt.
>> Oletuksena toiminto, joka menee
suorittaa on, tietenkin, main.
Main aikoo kutsua tulosta nimi
line kahdeksan, mutta valitettavasti
kääntäjä ei edes tiedä, että nimen selvennys
olemassa, kunnes se pääsee linja 11,
joka valitettavasti on
tulee liian myöhään.
Tehdäänpä tehdä hei.
Ja nyt perkele, kaksi virhettä syntyy.
Joten nyt haluan siirtyä jopa hyvin
Ensinnäkin meidän pitäisi aina tehdä, ja
huomaa, että se huutaa minua,
"Implisiittinen ilmoitus toiminto
tulostaa nimi. "
>> Joten olemme nähneet tämän viestin ennen,
implisiittinen ilmoitus toiminto.
Kun olemme nähneet, että sellainen virhe?
Kun en ole kirjasto.
Jos unohdin cs50.h ja saisin
huusi ja saavat merkkijono tai saada int.
Mutta tässä tapauksessa, tämä toiminto tulostaa
nimi ei ole kirjastossa, eikö?

Polish: 
Możesz umieścić jeden tu, jeden tu,
jeden tutaj, a to może zacząć
wyglądać trochę bałagan, jeśli nie
położyć go porządnie, ale tak nie jest
znaczenia, gdzie fizycznie skryptów
się na ekranie.
Niestety w C - i to jest w przeciwieństwie do
w językach takich jak Java i Python
i inne, które możesz znać
z - niestety w C, aby nie
znaczenia, bo co to watch
wydarzy się teraz.
>> Funkcja domyślnie, że będzie
do wykonania jest oczywiście głównym.
Main będzie zadzwonić nazwę druku na
linia osiem, ale niestety,
kompilator nie wie nawet, że nazwa druku
istnieje, dopóki nie dotrze do linii 11,
co niestety jest
będzie za późno.
Więc robią komentarzy.
A teraz, cholera, dwa błędy generowane.
Więc teraz chciałbym przejść do bardzo
po pierwsze, jak zawsze powinniśmy robić, a
Zauważ, że to na mnie krzyczeć,
"Niejawna deklaracja funkcji
wydrukować imię. "
>> Więc widziałem tę wiadomość przed,
niejawna deklaracja funkcji.
Kiedy widzieliśmy ten rodzaj błędu?
Kiedy nie to biblioteka.
Jeśli zapomniałeś cs50.h i chciałbym uzyskać
krzyknął do uzyskać ciąg lub uzyskać int.
Jednak w tym przypadku, ta funkcja druku
nazwa nie jest w bibliotece, prawda?

Norwegian: 
Du kan sette en opp her, her oppe,
her oppe, og det kan starte
å se litt rotete hvis du ikke
legge den ut pent, men det gjør ikke
Uansett hvor fysisk skript
var på skjermen.
Dessverre i C - og dette er ulikt
språk som Java og Python
og andre at du kan bli kjent
med - dessverre i C, gjør rekkefølge
saken fordi watch hva som er
kommer til å skje nå.
>> Standard funksjon som kommer
å utføre er, selvfølgelig, hoved.
Hoved kommer til å kalle print navn på
linjen åtte, men dessverre,
kompilatoren vil ikke engang vet at print navn
foreligger før det blir til linje 11,
som dessverre
kommer til å være for sent.
Så la oss gjøre gjøre hallo.
Og nå jævla, to feil genereres.
Så nå la meg bla opp til den aller
først, som vi alltid bør gjøre, og
legge merke til at det er roping på meg,
"Implisitt deklarasjon av funksjon
skrive navn. "
>> Så vi har sett denne meldingen før,
implisitt deklarasjon av funksjon.
Når har vi sett at type feil?
Når jeg ikke er bibliotek.
Hvis jeg har glemt cs50.h og jeg ville få
skreket til for få streng eller få int.
Men i dette tilfelle, er denne funksjonen print
Navnet er ikke i et bibliotek, ikke sant?

German: 
Sie hätte den hier oben, hier oben,
hier oben, und es könnte zu starten
um ein wenig chaotisch aussehen, wenn Sie dies nicht tun
legte es ordentlich, aber es funktioniert nicht
egal, wo physisch die Skripte
waren auf dem Bildschirm.
Leider gibt es in C - und das ist im Gegensatz zu
Sprachen wie Java und Python
und andere, die Sie kennen könnten
mit - leider in C, tut Bestellung
egal, denn was ist Uhr
wird jetzt passieren.
>> Die Standardfunktion das wird
auszuführen ist, natürlich, main.
Main Drucklegung Namen nennen
Linie acht, aber leider die
Compiler wird nicht einmal wissen, dass Name in Druckschrift
existiert, bis sie in die Linie 11 erhält,
das ist leider
werde zu spät sein.
So lasst uns machen hallo.
Und jetzt verdammt, zwei Fehler generiert.
So, jetzt lassen Sie mich nach oben auf die sehr
zunächst, wie sollten wir immer zu tun, und
feststellen, dass es bei mir schreien,
"Implizite Deklaration der Funktion
ausdrucken Namen. "
>> Also haben wir diese Nachricht gesehen,
Implizite Deklaration der Funktion.
Wann haben wir diese Art von Fehler gesehen?
Als ich nicht zählen eine Bibliothek.
Wenn ich cs50.h vergessen und ich würde
schrie für den String oder int bekommen.
Aber in diesem Fall diese Funktion Drucken
Name ist nicht in einer Bibliothek, nicht wahr?

Icelandic: 
Þú gætir sett einn upp hér, upp einn hér,
einn upp hér, og það gæti byrjað
að líta smá sóðalegur ef þú ert ekki
leggja það út snyrtilegur, en það er ekki
máli hvar líkamlega forskriftir
voru á skjánum.
Því miður í C ​​- og þetta er ólíkt
tungumál eins og Java og Python
og aðrir sem þú might vera kunnuglegur
með - miður í C, til þess er
máli vegna þess að horfa á það sem er
að fara að gerast núna.
>> Sjálfgefið fall sem er að gerast
til að framkvæma er, að sjálfsögðu, helstu.
Main er að fara að hringja prenta nafn á
lína átta, en því miður, the
þýðandinn mun ekki einu sinni vita að prenta nafn
til þangað til það fær á línu 11,
sem er því miður
að fara að vera of seint.
Svo skulum gera það halló.
Og nú fjandinn, tvær villur mynda.
Svo nú langar mig að fletta upp í mjög
fyrst, eins og við ættum alltaf að gera, og
eftir því að það er æpa á mig,
"Óbeina yfirlýsingu um virka
prenta nafn. "
>> Þannig að við höfum séð þessi skilaboð áður,
óbeina yfirlýsingu um virka.
Þegar höfum við séð svona villu?
Þegar ég vissi ekki annars bókasafn.
Ef ég gleymdi cs50.h og ég vildi fá
öskraði á til að fá strenginn eða fá int.
En í þessu tilfelli, þessi aðgerð prenta
nafn er ekki á bókasafni, ekki satt?

Albanian: 
Ju mund të vënë atë deri këtu, një deri këtu,
një deri këtu, dhe kjo mund të fillojnë
të shikojmë një çrregullt pak, nëse ju nuk e bëni
vë atë mjeshtërisht, por kjo nuk e bën
rëndësi se ku fizikisht Scripts
ishin në ekran.
Për fat të keq në C - dhe kjo është ndryshe nga
gjuhë si Java dhe Python
dhe të tjerët që ju mund të jenë të njohur
me të - për fat të keq në C, e bën me qëllim
rëndësi, sepse shikojnë se çfarë është
do të ndodhë tani.
>> Funksioni i parazgjedhur që po ndodh
për të ekzekutuar është, natyrisht, kryesore.
Main do të thërrasë emrin e shtypura në
Linja tetë, por për fat të keq,
përpilues nuk do e di edhe atë emër print
ekziston derisa ajo merr në linjë 11,
e cila për fat të keq është
do të jetë tepër vonë.
Pra, le të bëjë të bëjë përshëndetje.
Dhe tani Damn, dy gabime të gjenerohet.
Pra, tani më lejoni të lëviz deri në shumë të
së pari, si ne gjithmonë duhet të bëni, dhe
vëreni se ajo është yelling në mua,
"Deklarata implicit i funksionit
print emrin ".
>> Pra, ne kemi parë para se ky mesazh,
Deklarata e funksionit të nënkuptuar.
Kur kemi parë atë lloj të gabimit?
Kur unë nuk përfshijnë një bibliotekë.
Nëse kam harruar cs50.h dhe unë do të merrni
yelled at për të marrë string ose të merrni int.
Por në këtë rast, ky funksion të shtypura
emri nuk është në një bibliotekë, e drejtë?

Latvian: 
Jūs varētu likt vienu uz augšu šeit, viena šeit,
viens šeit, un tas varētu sākt
izskatīties mazliet netīrs, ja jums nav
noteikt to, glīti, bet tas nav
vienalga, kur fiziski skripti
bija uz ekrāna.
Diemžēl C - un tas ir pretēji
valodas, piemēram, Java un Python
un citiem, ka jūs varētu būt pazīstami
ar - diemžēl C, lai dara
nozīmes, jo skatīties, kas ir
notiks tagad.
>> Noklusējuma funkcija, kas notiek
izpildīt, protams, galvenais.
Galvenais gatavojas aicināt drukas vārdu
līnija astoņi, bet diemžēl,
kompilators nav pat zināt, ka drukas nosaukumu
pastāv, līdz tas kļūst 11 līnijas,
kas diemžēl ir
būs pārāk vēlu.
Tātad, pieņemsim do veikt sveiki.
Un tagad nopelt, divas kļūdas radīts.
Tātad, tagad ļaujiet man ritiniet līdz ļoti
pirmkārt, mums vienmēr vajadzētu darīt, un
ievēroju, ka tas kliedza uz mani,
"Netieši deklarācija funkcijas
print vārdu. "
>> Tāpēc mēs esam redzējuši šo ziņojumu iepriekš,
netieši deklarācija funkcijas.
Kad mēs esam redzējuši šāda veida kļūda?
Kad es neietvēra bibliotēka.
Ja es aizmirsu cs50.h, un es varētu saņemt
kliedza, lai iegūtu virkni vai iegūt int.
Bet šajā gadījumā, šī funkcija print
vārds nav bibliotēkā, vai ne?

Swahili (macrolanguage): 
Unaweza kuweka moja hadi hapa, mmoja hapa juu,
moja hadi hapa, na ili kuanza
kuangalia messy kidogo kama huna
kuweka nje vizuri, lakini haina
jambo ambapo kimwili scripts
walikuwa kwenye screen.
Kwa bahati mbaya katika C - na hii ni tofauti na
lugha kama Java na chatu
na wengine kwamba unaweza kuwa na mazoea
na - kwa bahati mbaya katika C, ili gani
jambo kwa sababu ya kuangalia nini
kutokea sasa.
>> kazi default kwamba kinaendelea
kutekeleza, ni wa kweli, kuu.
Kuu ni kwenda kuwaita jina kwenye magazeti
line nane, lakini kwa bahati mbaya,
mkusanyaji si hata kujua kwamba jina magazeti
ipo mpaka anapata kwa mstari 11,
ambayo kwa bahati mbaya ni
kwenda kuwa kuchelewa mno.
Basi hebu kufanya kufanya hello.
Na sasa damn, makosa mawili yanayotokana.
Hivyo sasa napenda kitabu juu kwa sana
kwanza, kama sisi lazima daima kufanya, na
taarifa kwamba ni kunguruma saa yangu,
"Thabiti tamko la kazi
magazeti jina. "
>> Hivyo tumeona ujumbe huu kabla,
thabiti ya tangazo la kazi.
Lini sisi kuonekana kuwa aina ya kosa?
Wakati mimi hawakuwa ni pamoja na maktaba.
Kama Nimesahau cs50.h na napenda kupata
yelled saa kwa ajili ya kupata kamba au kupata int.
Lakini katika kesi hii, magazeti kazi
jina si katika maktaba, haki?

Estonian: 
Sa võiksid panna ühe siia, üks siin,
üks siin, ja see võib hakata
vaadata veidi räpane, kui te ei
näha seda korralikult, kuid see ei ole
oluline, kus füüsiliselt skriptid
olid ekraanil.
Kahjuks C - ja see on erinevalt
keeltes nagu Java ja Python
ja teised, et võite olla tuttav
koos - kahjuks C, et temal
oluline, sest vaata, mis on
juhtub nüüd.
>> Vaikefunktsioon mis toimub
täitmiseks on muidugi põhiline.
Main läheb helistada print nime
line kaheksa, kuid kahjuks
koostaja ei tea isegi, et print nimi
olemas enne, kui see jõuab liini 11,
mis kahjuks on
saab olema liiga hilja.
Teeme teha tere.
Ja nüüd neetud, kaks viga tekkinud.
Nüüd lubage mul kerida kuni väga
Esiteks, nagu me alati teeme, ja
märgata, et see on minu peale karjumine,
"Kaudne deklaratsiooni funktsioon
prindi nimi. "
>> Nii et me oleme näinud seda enne sõnumi,
kaudne deklaratsiooni funktsioon.
Millal me oleme näinud, et selline viga?
Kui ma ei sisaldanud raamatukogu.
Kui ma unustasin cs50.h ja ma saaksin
karjus eest saada string või saada int.
Aga sel juhul, selle funktsiooni print
nime pole raamatukogu, eks?

Korean: 
하나는, 여기, 여기에 하나를 넣어 수
하나는 여기까지하고, 시작 수 있습니다
당신이하지 않으면 좀 지저분를 찾으려면
그것을 깔끔하게 배치,하지만하지 않습니다
물리적 스크립트 어디에 문제
화면에 있었다.
불행하게도 C에 - 그리고 이것은 달리
자바와 파이썬 같은 언어
당신은 잘 알고있을 수있는 다른
불행히도 C에서 주문한다 -로
시계는 무엇 때문에 문제가
지금 일어날.
>> 무슨 기본 기능
실행하는 것은 물론, 주요이다.
마인의 인쇄 이름을 호출하는 것입니다
8 번째 줄,하지만 불행히도,
컴파일러는 심지어 인쇄 이름을 알 수 없습니다
그것은 11 행에 도달 할 때까지 존재
이는 불행히도
너무 늦게 될 것이다.
그래서 안녕하세요 만들기의 할 수 있습니다.
그리고 지금 빌어 먹을, 두 개의 오류가 생성됩니다.
그래서 지금 내가 매우에 스크롤하자
처음으로 우리는 항상 수행해야하며
그것이 저 소리 그건 알,
함수의 "암시 적 선언
이름을 인쇄 할 수 있습니다. "
>> 그래서 우리는이 메시지를 전에 본 적이,
함수의 암시 적 선언.
때 우리는 오류의 종류를 볼 수 있나요?
내가 라이브러리를 포함하지 않을 때.
나는 cs50.h를 잊어 만약 내가 얻을 것이다
문자열을 int를 얻기 위해 고함.
그러나이 경우,이 함수를 인쇄
이름은 오른쪽 라이브러리에없는?

English: 
You could put one up here, one up here,
one up here, and it might start
to look a little messy if you don't
lay it out neatly, but it doesn't
matter where physically the scripts
were on the screen.
Unfortunately in C-- and this is unlike
languages like Java and Python
and others that you might be familiar
with-- unfortunately in C, order does
matter because watch what's
going to happen now.
>> The default function that's going
to execute is, of course, main.
Main is going to call print name on
line eight, but unfortunately, the
compiler won't even know that print name
exists until it gets to line 11,
which unfortunately is
going to be too late.
So let's do make hello.
And now damn, two errors generated.
So now let me scroll up to the very
first, as we should always do, and
notice that it's yelling at me,
"implicit declaration of function
print name."
>> So we've seen this message before,
implicit declaration of function.
When have we seen that kind of error?
When I didn't include a library.
If I forgot cs50.h and I would get
yelled at for get string or get int.
But in this case, this function print
name isn't in a library, right?

Telugu: 
మీరు ఒక, ఇక్కడ, ఇక్కడ ఒక అప్ అప్ చాలు కాలేదు
ఒక అప్ ఇక్కడ, మరియు అది మొదలు కావచ్చు
మీరు లేకపోతే కొద్దిగా గందరగోళంగా ఉందని చూడండి
ఇది విలక్షణముగా బద్ధం, కానీ అది లేదు
భౌతికంగా స్క్రిప్ట్స్ పేరు పట్టింపు
తెరపై ఉన్నాయి.
దురదృష్టవశాత్తు సి లో - మరియు ఈ ఉండదు
జావా మరియు పైథాన్ వంటి భాషలు
మరియు మీరు తెలిసిన కావచ్చు ఇతరులు
దురదృష్టవశాత్తు సి లో, క్రమంలో చేస్తుంది - తో
వాచ్ ఏమి ఎందుకంటే పట్టింపు
ఇప్పుడు ఏమి జరుగుతుందో.
>> జరగబోతోంది అప్రమేయ ఫంక్షన్
అమలు, కోర్సు యొక్క, ప్రధాన ఉంది.
ప్రధాన ముద్రణ పేరు కాల్ కానుంది
లైన్ ఎనిమిది, కానీ దురదృష్టవశాత్తు,
కంపైలర్ కూడా ముద్రించే పేరు తెలియదు
ఇది పంక్తి 11 పొందేంత వరకు, ఉంది
ఇది దురదృష్టవశాత్తు ఉంది
చాలా ఆలస్యం అవతరిస్తుంది.
సో హలో మేక్ తెలియజేసేలా.
మరియు ఇప్పుడు డామ్, రెండు లోపాలు ఉత్పత్తి.
కాబట్టి ఇప్పుడు నాకు చాలా వరకు స్క్రోల్ వీలు
మొదటి, మేము ఎల్లప్పుడూ చేయండి, మరియు ఉండాలి
ఇది నా పదాన్ని లో గమనించవచ్చు,
ఫంక్షన్ యొక్క "పరిపూర్ణ ప్రకటన
పేరు ప్రింట్. "
>> కాబట్టి మేము ఈ సందేశం ముందు చూసిన,
ఫంక్షన్ యొక్క అవ్యక్త ప్రకటన.
మేము లోపం ఆ రకమైన చూసిన?
నేను ఒక గ్రంధాలయం ఉన్నాయి లేదు ఉన్నప్పుడు.
నేను cs50.h మరిచిపోయాడు ఉంటే నేను వస్తుందనే
స్ట్రింగ్ పొందండి లేదా Int పొందుటకు కోసం కోప్పడ్డాడు.
కానీ ఈ సందర్భంలో, ఈ ఫంక్షన్ ముద్రణ
పేరు కుడి, ఒక లైబ్రరీ లేదు?

Galician: 
Podería poñer un aquí enriba, aquí enriba,
un aquí, e isto pode comezar a
a parecer un pouco confuso se non o fas
poñelas perfectamente, pero non
importa onde físicamente os guións
estaban na pantalla.
Por desgraza en C - e esta é diferente
linguaxes como Java e Python
e outros que pode estar familiarizado
con - por desgraza, en C, a orde non
importa, porque o que é reloxo
vai pasar agora.
>> A función estándar que está a suceder
para realizar, por suposto, a principal.
Principal vai chamar o nome de impresión en
A liña de oito, pero, desgraciadamente, a
compilador non vai nin saber que o nome de impresión
Existe ata chegar a liña 11,
que, por desgraza, é
será demasiado tarde.
Entón, imos facer facer Olá
E agora, dous erros malditos xerada.
Entón, agora déixeme ir ata a propia
En primeiro lugar, como sempre hai que facer, e
ter en conta que está berrando para min,
"Declaración implícita da función
imprimir o nome. "
>> Entón, vimos esa mensaxe antes,
declaración implícita de función.
Cando vimos este tipo de erro?
Cando eu non inclui unha biblioteca.
Se eu esquezo cs50.h e eu ía estar
gritou para corda ou obter int.
Pero, neste caso, esta función de impresión
nome non está na biblioteca, non?

Bengali: 
আপনি এক, এখানে, এখানে এক আপ আপ করা যায়নি
এক আপ এখানে, এবং এটা শুরু হতে পারে
না থাকলে একটু নোংরা চেহারা
এটা সুন্দরভাবে আউট রাখা, কিন্তু এটা না
শারীরিকভাবে স্ক্রিপ্ট যেখানে ব্যাপার
পর্দায় ছিল.
দুর্ভাগ্যবশত সি - এবং এই অসদৃশ হয়
জাভা এবং পাইথন মত ভাষা
এবং আপনি পরিচিত হতে পারে অন্যদের
দুর্ভাগ্যবশত সি, যাতে আছে - সঙ্গে
ঘড়ি কি কারণ ব্যাপার
এখন ঘটতে যাচ্ছে.
>> যাচ্ছে ডিফল্ট ফাংশন
চালানো, অবশ্যই, প্রধান হয়.
মুখ্য নেভিগেশন মুদ্রণ নাম কল করতে যাচ্ছে
লাইন আট, কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত,
কম্পাইলার এমনকি যে মুদ্রণ নাম জানি না হবে
এটি লাইন 11 পায়, যতক্ষণ না বিদ্যমান
যা দুর্ভাগ্যবশত হয়
খুব দেরী হতে যাচ্ছে.
তাই হ্যালো করতে এর কাজের জন্য.
এবং এখন অভিশাপ, দুটি ত্রুটি উৎপন্ন.
তাই এখন আমাকে খুব আপ স্ক্রল যাক
প্রথমত, আমরা সবসময় না, এবং উচিত
এটা আমার এ yelling এর বিজ্ঞপ্তি যে,
ফাংশন "অন্তর্নিহিত ঘোষণা
নাম প্রিন্ট করা হবে. "
>> সুতরাং আমরা এই বার্তাটি আগে দেখা করেছি,
ফাংশন অন্তর্নিহিত ঘোষণা.
যখন আমরা ভুল যে ধরনের দেখা যায়?
আমি একটি লাইব্রেরি অন্তর্ভুক্ত হল না যখন.
আমি ভুলে গেছি cs50.h এবং যদি আমি পেতে চাই
স্ট্রিং পেতে বা int-পেতে জন্য এ yelled.
কিন্তু এই ক্ষেত্রে, এই ফাংশন প্রিন্ট
নাম ঠিক আছে, একটি লাইব্রেরি নয়?

Danish: 
Du kunne sætte en op her, en op her,
en op her, og det kan begynde
at se lidt rodet, hvis du ikke
lægge det ud pænt, men det gør ikke
ligegyldigt hvor det er fysisk scripts
var på skærmen.
Desværre i C - og det er i modsætning til
sprog som Java og Python
og andre, som du kan være bekendt
med - desværre i C, rækkefølgen er
noget, fordi ur, hvad der er
kommer til at ske nu.
>> Som standard-funktion, der kommer
at udføre, er, naturligvis, hoved.
Main kommer til at kalde print navn på
line otte, men desværre
compiler vil ikke engang vide, at udskrive navn
eksisterer indtil det bliver til linie 11,
som desværre er
kommer til at være for sent.
Så lad os gøre gøre hej.
Og nu damn, to fejl genereres.
Så lad mig rulle op til den meget
første, som vi altid bør gøre, og
bemærke, at det er råben på mig,
"Underforstået erklæring af funktion
print navn. "
>> Så vi har set dette budskab før,
implicit erklæring af funktionen.
Hvornår har vi set, at form for fejl?
Da jeg ikke omfatter et bibliotek.
Hvis jeg har glemt cs50.h og jeg ville få
råbte på for at få strengen eller få int.
Men i dette tilfælde er denne funktion print
navn er ikke et bibliotek, right?

Malay (macrolanguage): 
Anda boleh meletakkan satu di sini, salah satu di sini,
satu di sini, dan ia mungkin mula
untuk melihat berantakan sedikit jika anda tidak
meletakkan ia keluar kemas, tetapi ia tidak
kira di mana fizikal skrip
berada di skrin.
Malangnya di C - dan ini adalah seperti
bahasa seperti Jawa dan Python
dan lain-lain yang anda mungkin biasa
dengan - malangnya dalam C, perintah tidak
masalah kerana menonton apa yang
akan berlaku sekarang.
>> Fungsi lalai yang akan
untuk melaksanakan, sudah tentu, utama.
Utama akan memanggil nama cetak atas
line lapan, tetapi malangnya,
pengkompil tidak akan tahu bahawa nama cetak
wujud sehingga ia sampai ke garis 11,
yang malangnya ialah
akan menjadi terlalu lewat.
Jadi mari kita buat membuat hello.
Dan kini damn, kesilapan dua dijana.
Jadi sekarang biarlah saya tatal ke atas dengan sangat
pertama, seperti yang kita sentiasa perlu dilakukan, dan
melihat bahawa ia menjerit pada saya,
"Perisytiharan tersirat fungsi
mencetak nama. "
>> Oleh itu, kita telah melihat mesej ini sebelum ini,
pengakuan tersirat fungsi.
Apabila kita melihat bahawa jenis kesilapan?
Apabila saya tidak termasuk perpustakaan.
Jika saya terlupa cs50.h dan saya akan mendapat
menjerit untuk mendapatkan tali atau mendapatkan int.
Tetapi dalam kes ini, ini cetak fungsi
nama tidak ada di dalam perpustakaan, bukan?

Lithuanian: 
Jūs galite įdėti vieną čia vienas čia,
vienas čia, ir jis gali pradėti
ieškoti šiek tiek nepatogus, jei jūs neturite
nustatyti jį tvarkingai, tačiau taip nėra
Nesvarbu, kur fiziškai scenarijus
buvo ekrane.
Deja C - ir tai yra skirtingai
kalbos, pavyzdžiui, Java ir Python
ir kitiems, kad jums gali būti susipažinę
su - deja, C, kad veikia
klausimas, nes žiūrėti kas
nutiks dabar.
>> Numatytoji funkcija, kuri vyksta
vykdyti, žinoma, pagrindinis.
Pagrindinis ketina skambinti spausdinimo pavadinimą
linija aštuoneri, bet, deja,
sudarytojas nebus net žinoti, kad spausdinimo vardą
egzistuoja tol, kol ji tampa į eilutę 11
kuri, deja,
bus per vėlu.
Taigi darykime padaryti hello.
Ir dabar nusispjauti, dvi klaidas sukurtas.
Taigi dabar leiskite pereiti iki labai
pirma, kaip mes visada turėtų daryti, ir
pastebėsite, kad ji šaukiantį į mane,
"Numanoma deklaracija funkcija
spausdinti pavadinimą. "
>> Taigi mes matėme šį pranešimą anksčiau,
numanoma deklaracija funkcija.
Kai mes pamatėme, kad klaidų natūra?
Kai aš neįtraukė biblioteką.
Jei aš pamiršau cs50.h ir aš norėčiau gauti
sušuko ir gauti eilutę arba gauti int.
Tačiau šiuo atveju, ši funkcija spausdinti
pavadinimas nėra bibliotekoje, tiesa?

Macedonian: 
Вие би можеле да еден стави до тука, едно до тука,
еден до тука, и тоа би можело да почне
да се погледне малку неуредна ако не
лежеше го ова уредно, но тоа не
важно каде физички скрипти
беа на екранот.
За жал во C - и ова е за разлика од
јазици како Java и Python
и другите дека може да биде запознаен
со - за жал во C, цел го прави тоа
важно, бидејќи се види она што е
ќе се случи сега.
>> Стандардната функција што се случува
да се изврши е, се разбира, главната.
Главната се случува да се јавите печати име на
линија осум, но за жал,
компајлерот нема ни да знаат дека печати името
постои се додека не се добива на линија 11,
кој за жал е
ќе биде премногу доцна.
Па ајде да го прават здраво.
И сега гајле, две грешки генерирани.
Па сега дозволете ми да дојдете до самиот
Прво, како што секогаш треба да се направи, и
забележите дека тоа е вика на мене,
"Имплицитен декларација на функција
печати име. "
>> Па видовме оваа порака пред,
имплицитна изјава на функцијата.
Кога не сме виделе таков вид на грешка?
Кога Јас не вклучуваат библиотека.
Ако го заборавив cs50.h и јас ќе ја добие
викна на за да добиете низа или да се Инт.
Но во овој случај, оваа функција печатење
името не е во библиотека, нели?

Latin: 
Quid si usque ad unum hinc et huc
una hic et committitur eam
si non paulo Nuntius quaerere
pone ex eleganter, sed non
ubicumque corporaliter scriptor
erant in screen.
Infeliciter in C - et hoc est dissimile
et linguis, Pythone ut Java
ut aliis sit amet
cum - infeliciter in C, ut facit,
Quid refert, quia respectus
futurum nunc est.
>> Default functionis 'iens
perficere est quidem principalis.
Principale est iens ut vocaret print nóminis
linea octo, sed valde dolendum est
non quidem sciunt quod nomen print compilator
est usque evadat linea XI,
quod valde dolendum est,
serius futurum.
Sic faciamus salve facies.
Et nunc damnant, duos errores generatur.
Nunc ergo ipsis volumen
Uno modo, sicut semper facere,
animadvertit crocus procul suus me,
"Implicita declaratio functionis
procer nomen. "
>> Ita vidi ante hunc nuncium,
implicita Declarátio munus.
Vidimus autem huiusmodi erroris
Cum bibliotheca non habet.
Si oblitus sum, volo impetro et cs50.h
increpuit pro impetro adepto int vel filum.
Sed in hac causa, hoc munus print
Bibliotheca nomen non sit in iudicium?

Arabic: 
كنت قد وضعت واحد هنا، واحد هنا،
واحد هنا، وأنها قد تبدأ
لننظر قليلا فوضوي إذا لم تقم بذلك
يكمن ذلك بدقة، ولكن لم يحدث ذلك
يهم أين جسديا البرامج النصية
كانت على الشاشة.
للأسف في C - وهذا هو على خلاف
لغات مثل جافا وبايثون
وغيرها التي قد تكون مألوفة
مع - للأسف في C، لكي لا
المسألة لمشاهدة ما هو
يحدث الآن.
>> وظيفة الافتراضية التي يجري
لتنفيذ هو، بطبيعة الحال، الرئيسي.
الرئيسي هو الذهاب الى استدعاء اسم الطباعة على
خط الثمانية، ولكن للأسف، و
سوف المترجم لا يعرفون حتى أن اسم الطباعة
موجود حتى يحصل على خط 11،
وهو للأسف
سيكون متأخرا جدا.
لذلك دعونا لا تجعل مرحبا.
والآن لعنة، واثنين من الأخطاء الناتجة.
وحتى الآن اسمحوا لي أن انتقل لأعلى إلى غاية
أولا، كما ينبغي لنا أن نفعل دائما، و
لاحظ أنه يصرخ في وجهي،
"إعلان ضمني من وظيفة
طباعة اسم ".
>> لذلك رأيناه هذه الرسالة من قبل،
إعلان ضمني من وظيفة.
عندما رأينا هذا النوع من الخطأ؟
عندما لم أكن على مكتبة.
إذا كنت قد نسيت cs50.h وأود أن أحصل
صاح في لسلسلة الحصول على أو الحصول على كثافة العمليات.
ولكن في هذه الحالة، وهذا وظيفة الطباعة
الاسم ليس في مكتبة، أليس كذلك؟

Modern Greek (1453-): 
Θα μπορούσε κανείς να θέσει εδώ, ένα εδώ,
ένα μέχρι εδώ, και θα μπορούσε να αρχίσει
να κοιτάξουμε λίγο βρώμικο, αν δεν το κάνετε
απλώστε το τακτοποιημένα, αλλά δεν
σημασία πού φυσικά τα σενάρια
ήταν στην οθόνη.
Δυστυχώς, στην C - και αυτή είναι σε αντίθεση
γλώσσες όπως η Java και Python
και άλλοι που ίσως να είναι εξοικειωμένοι
με - δυστυχώς σε C, ώστε δεν
σημασία γιατί το ρολόι αυτό είναι
πρόκειται να συμβεί τώρα.
>> Η προεπιλεγμένη λειτουργία που πρόκειται
να εκτελέσει είναι, φυσικά, η κύρια.
Κύρια πρόκειται να καλέσει το όνομα εκτύπωσης
line οκτώ, αλλά, δυστυχώς, η
compiler δεν θα ξέρουν καν το όνομα εκτύπωσης
υπάρχει μέχρι να φτάσει στη γραμμή 11,
που είναι, δυστυχώς,
πρόκειται να είναι πολύ αργά.
Ας κάνουν ένα γεια.
Και τώρα βλασφημία, δύο σφάλματα που προκύπτουν.
Έτσι, τώρα επιτρέψτε μου να μετακινηθείτε προς τα επάνω για την ίδια την
Κατ 'αρχάς, όπως θα πρέπει να κάνουμε πάντα, και
παρατηρήσετε ότι είναι φωνάζεις,
"Σιωπηρή δήλωση της συνάρτησης
εκτυπώσετε το όνομα. "
>> Έτσι έχουμε δει αυτό το μήνυμα πριν,
σιωπηρή δήλωση της συνάρτησης.
Όταν έχουμε δει αυτό το είδος του λάθους;
Όταν δεν περιλαμβάνουν βιβλιοθήκη.
Αν ξέχασα cs50.h και θα έπαιρνα
φώναξε για να πάρετε σπάγκο ή να int.
Αλλά σε αυτή την περίπτωση, η λειτουργία Print
όνομα δεν είναι σε μια βιβλιοθήκη, έτσι δεν είναι;

Chinese: 
你可以一个放这 一个放这 一个放这
如果不整齐放的话看上去会比较乱
但是脚本在屏幕上在哪并不重要
不幸的是 C语言 不像Java或Python这些语言
顺序很重要
因为注意下面会发生什么
默认运行的函数 当然是main
main会在第8行使用print name 但不幸的是
编译器到第11行才会知道有print name这个东西存在
但这太迟了
所以让我们make hello
不好 两个错误生成了
让我滚动回最上面 每一次 我们都应该这样处理
注意 它对我喊说
"print name 函数隐式声明"
我们以前看到过这个信息 "print name 函数隐式声明"
我们在什么时候遇到过这个错误?
当我没有包括库到程序里时
如果我忘了包括cs50.h的话 我想用get string或get int的话就不行
但这在里 print name这个函数并不在哪个库里不是么

Gujarati: 
તમે એક, અહીં, અહીં એક અપ મૂકવામાં શકે
એક અપ અહીં છે, અને તે શરૂ થઇ શકે છે
તમે ન કરો તો થોડું અવ્યવસ્થિત જુઓ
તે સરસ રીતે બહાર મૂકે છે, પરંતુ તે નથી
ભૌતિક સ્ક્રિપ્ટો જ્યાં વાંધો
સ્ક્રીન પર હતા.
કમનસીબે સી - અને આ ભિન્ન છે
જાવા અને Python જેવી ભાષાઓ
અને તમે પરિચિત હોઈ શકે છે કે જે અન્ય લોકો
કમનસીબે સી, ક્રમમાં કરે છે - સાથે
ઘડિયાળ શું છે કારણ કે વાંધો
હવે શું કરવા જવાનું.
>> રહ્યું છે કે મૂળભૂત કાર્ય
ચલાવવા માટે, અલબત્ત, મુખ્ય છે.
મુખ્ય પર પ્રિંટ નામ કૉલ ચાલે છે
રેખા આઠ, પરંતુ કમનસીબે,
કમ્પાઇલર પણ છે કે જે પ્રિન્ટ નામ ખબર નહીં
તે લીટી 11 થી નહીં, ત્યાં સુધી અસ્તિત્વમાં
જે કમનસીબે છે
ખૂબ અંતમાં હોઈ ચાલે.
તેથી હેલ્લો બનાવવા માતાનો કરવા દો.
અને હવે ખરેખર, બે ભૂલો પેદા.
તેથી હવે મને ખૂબ જ સુધી સ્ક્રોલ દો
પ્રથમ, આપણે હંમેશા કરવું, અને જોઇએ
તે મને અંતે yelling છે કે નોટિસ,
કાર્ય "ગર્ભિત ઘોષણા
નામ છાપો. "
>> તેથી આપણે આ સંદેશ પહેલાં જોઈ કર્યું,
કાર્ય ગર્ભિત ઘોષણા.
ત્યારે અમે ભૂલ તે પ્રકારના જોવા મળે છે?
હું એક લાઈબ્રેરી સમાવેશ થયો ન હતો ત્યારે.
હું cs50.h ભૂલી ગયા છો અને જો હું વિચાર કરશે
સ્ટ્રિંગ વિચાર અથવા ઈન્ વિચાર માટે અંતે yelled.
પરંતુ આ કિસ્સામાં, આ કાર્ય પ્રિન્ટ
નામ અધિકાર, એક લાઈબ્રેરી માં નથી?

Kannada: 
ನೀವು ಒಂದು, ಇಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಪ್ ಅಪ್ ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು
ಒಂದು ಅಪ್ ಇಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಇದು ಆರಂಭಗೊಳ್ಳಲಿದ್ದು
ನೀವು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಗೊಂದಲಮಯ ನೋಡಲು
ಇದು ಅಂದವಾಗಿ ಔಟ್ ಲೇ, ಆದರೆ ಹಾಗಾಗದೆ
ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ
ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ.
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಸಿ - ಮತ್ತು ಈ ಭಿನ್ನವಾಗಿ
ಜಾವಾ ಮತ್ತು ಪೈಥಾನ್ ರೀತಿಯ ಭಾಷೆ
ಮತ್ತು ನೀವು ಪರಿಚಿತ ಎಂದು ಇತರರು
ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಸಿ, ಆದೇಶ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಜೊತೆ
ಗಡಿಯಾರ ಇಲ್ಲಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ
ಈಗ ಸಂಭವಿಸಿ ಹೋಗುವ.
>> ಇಂದಿನ ವಿಶೇಷವೇನು ಎಂದು ಡೀಫಾಲ್ಟ್ ಕಾರ್ಯ
ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು, ಕೋರ್ಸಿನ, ಮುಖ್ಯ ಆಗಿದೆ.
ಮುಖ್ಯ ರಂದು ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರು ಕರೆಯಲು ನಾನು
ಸಾಲು ಎಂಟು, ಆದರೆ ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್,
ಕಂಪೈಲರ್ ಸಹ ಮುದ್ರಿಸುವ ಹೆಸರು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ
ಇದು ಲೈನ್ 11 ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ರವರೆಗೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ
ಇದು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಇದು
ತಡವಾಗಿ ಎಂದು ನಾನು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿನ್ನ ಮಾಡಲು ದೋ ಅವಕಾಶ.
ಮತ್ತು ಈಗ ಡ್ಯಾಮ್, ಎರಡು ದೋಷಗಳು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಈಗ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಅಪ್ ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಅವಕಾಶ
ಮೊದಲ, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಗೆ, ಮತ್ತು ಬೇಕು
ಇದು ನನಗೆ ಚೀರುತ್ತಾ ಹಾರಿದಂತೆ ವಿಶೇಷವೇನು ಗಮನಕ್ಕೆ,
ಕ್ರಿಯೆಯ "ಸೂಚ್ಯ ಘೋಷಣೆ
ಹೆಸರು ಮುದ್ರಿಸು. "
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಮೊದಲು ನೋಡಿದ,
ಕ್ರಿಯೆಯ ಸೂಚ್ಯ ಘೋಷಣೆ.
ನಾವು ದೋಷ ಆ ರೀತಿಯ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ?
ನಾನು ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಇರದೇ ಮಾಡಿದಾಗ.
ನಾನು cs50.h ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಹೋಗಬಹುದು
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಅಥವಾ ಇಂಟ್ ನಲ್ಲಿ ಕೂಗಿ.
ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಕಾರ್ಯ ಮುದ್ರಣ
ಹೆಸರು ಬಲ, ಲೈಬ್ರರಿಯ ಅಲ್ಲ?

Swedish: 
Du kan sätta en upp här, en här uppe,
en här uppe, och det kan börja
se lite rörigt om du inte
lägga ut det prydligt, men det gör det inte
Vart fysiskt skript
var på skärmen.
Tyvärr i C - och det är skillnad
språk som Java och Python
och andra som du kanske känner
med - tyvärr i C, gör att
roll eftersom klockan vad
kommer att hända nu.
>> Den förvalda funktionen som händer
att verkställa är, naturligtvis, main.
Huvudsaklig ska ringa print namn på
line åtta, men tyvärr, det
kompilatorn kommer inte ens veta att print namn
existerar innan den kommer till ledningen 11,
som tyvärr
kommer att vara för sent.
Så låt oss göra göra hello.
Och nu Fan, två fel genereras.
Så nu låt mig rulla fram till den mycket
först, som vi alltid gör, och
märker att det skriker på mig,
"Implicit deklaration av funktionen
skriva ut namn. "
>> Så vi har sett detta meddelande innan,
implicit deklaration av funktionen.
När har vi sett denna typ av fel?
När jag inte har ett bibliotek.
Om jag glömde cs50.h och jag skulle få
skrek åt för att få strängen eller få int.
Men i detta fall, denna funktion tryck
Namnet är inte i ett bibliotek, eller hur?

Italian: 
Si potrebbe mettere uno qui, uno qui,
uno qui, e potrebbe iniziare
a guardare un po 'disordinato, se non lo fai
stenderlo ordinatamente, ma non lo fa
importa dove fisicamente gli script
erano sullo schermo.
Purtroppo in C - e questa è la differenza
linguaggi come Java e Python
e altri che si potrebbe avere familiarità
con - purtroppo in C, per non
importa, perché vedere che cosa sta
succederà adesso.
>> La funzione di default che sta succedendo
eseguire è, naturalmente, principale.
Principale è andare a chiamare il nome di stampa su
linea otto, ma purtroppo, il
compilatore non sa nemmeno che nome di stampa
esiste fino a quando si arriva alla linea 11,
che purtroppo è
sarà troppo tardi.
Quindi facciamolo fare ciao.
E ora maledetti, due errori generati.
Così ora mi permetta di scorrere verso l'alto per il molto
in primo luogo, come si dovrebbe sempre fare, e
conto che sta urlando a me,
"Dichiarazione implicita di funzione
stampare il nome. "
>> Così abbiamo visto questo messaggio prima,
dichiarazione implicita di funzione.
Quando abbiamo visto che tipo di errore?
Quando non ho incluso una biblioteca.
Se ho dimenticato cs50.h e vorrei avere
sgridato per ottenere stringa o ottenere int.
Ma in questo caso, questa funzione di stampa
nome non è in una libreria, giusto?

Basque: 
Bat jarri ahal izango duzu hemen, bat sortu hemen,
Hemen bat gora, eta hasi zitekeen
narratsa pixka bat begiratu nahi ez baduzu
arautuko ezazu bata, baina ez du
axola non fisikoki gidoiak
pantailan ziren.
C Zoritxarrez - eta hau ez bezala
Java eta Python bezalako hizkuntza
eta beste batzuk ezagutzen duzula izan daiteke
Honekin - zoritxarrez C, ordena du
watch zer axola duelako
orain gertatuko da.
>> Lehenetsia funtzio hori joan
exekutatu behar da, noski, nagusia.
Nagusia da inprimatu izena deitzeko gertatzen
line zortzi, baina, tamalez, eta
konpiladoreak ez du, nahiz eta jakin inprimatu izen hori
existitzen lerro lortzen da 11 arte,
eta horrek, zoritxarrez, ez da
beranduegi izango da.
Hargatik egin egin kaixo.
Eta orain, madarikatua, bi akatsak sortzen dira.
Beraz, orain utzi sortu korrituko ninduen oso
lehen, beti bezala egin beharko genuke, eta
nabarituko dela me at yelling,
"Funtzioaren adierazpena inplizituki
inprimatu izena. "
>> Beraz, ikusi dugu mezu hau baino lehen,
funtzioaren adierazpena inplizituki.
Noiz egin dute akats-mota hori ikusi dugu?
Noiz ez nuen artean, liburutegi bat.
Ahaztu dut cs50.h bada eta lortu nahi nuke
lortu katea edo lortu int at oihu.
Baina kasu honetan, funtzio hau inprimatu
izena ez da liburutegi batean, ezta?

Yiddish: 
איר קען שטעלן איין אַרויף דאָ, איינער אַרויף דאָ,
איינער אַרויף דאָ, און עס זאל אָנהייבן
צו קוקן אַ ביסל מעסי אויב איר טאָן ניט
לייגן עס אויס ניטלי, אָבער עס טוט נישט
ענין ווו פיזיקלי די סקריפּס
זענען אויף דעם עקראַן.
צום באַדויערן אין C - און דאָס איז ניט ענלעך
שפּראַכן ווי ז'אבא און פּיטהאָן
און אנדערע אַז איר זאל זייַן באַקאַנט
מיט - ליידער אין C, סדר טוט
ענין ווייַל וואַך וואָס ס
געגאנגען צו פּאַסירן איצט.
>> די פעליקייַט פונקציאָנירן אַז ס 'געגאנגען
צו ויספירן איז, פון קורס, הויפּט.
הויפּט איז געגאנגען צו רופן דרוק נאָמען אויף
שורה אַכט, אָבער ליידער, דער
קאַמפּיילער וועט נישט אַפֿילו וויסן אַז דרוקן נאָמען
יגזיסץ ביז עס געץ צו שורה 11,
וואָס ליידער איז
געגאנגען צו זייַן אויך שפּעט.
אזוי לאָזן 'ס טאָן מאַכן העלא.
און איצט פאַרשילטן, צוויי ערראָרס דזשענערייטאַד.
אזוי איצט לאָזן מיר מעגילע אַרויף צו די זייער
ערשטער, ווי מיר זאָל שטענדיק טאָן, און
באַמערקן אַז עס ס יעלינג בייַ מיר,
"ימפּליסאַט דעקלאַראַציע פון ​​פונקציאָנירן
דרוק נאָמען. "
>> אזוי מיר ווע געזען דעם אָנזאָג פאר,
ימפּליסאַט דעקלאַראַציע פון ​​פונקציאָנירן.
ווען האָבן מיר געזען אַז מין פון טעות?
ווען איך האט ניט אַרייַננעמען אַ ביבליאָטעק.
אויב איך Forgot קס50.ה און איך וואָלט באַקומען
יעלד בייַ פֿאַר באַקומען שטריקל אָדער באַקומען ינט.
אבער אין דעם פאַל, דאָס פונקציאָנירן דרוק
נאָמען איז נישט אין אַ ביבליאָטעק, רעכט?

Spanish: 
Usted podría poner uno aquí, uno aquí,
uno aquí, y podría empezar a
a parecer un poco desordenado si no lo hace
sentar a cabo ordenadamente, pero no es así
importa donde físicamente los scripts
estaban en la pantalla.
Desafortunadamente en C - y esto es a diferencia
lenguajes como Java y Python
y otros que usted puede estar familiarizado
con - por desgracia, en C, orden sí
importa porque ver lo que hay
va a pasar ahora.
>> La función predeterminada que está pasando
a ejecutar es, por supuesto, principal.
Principal va a llamar el nombre de impresión en
línea de ocho, pero por desgracia, el
compilador ni siquiera sabrá que escriba su nombre
existe hasta que llega a la línea 11,
que, desgraciadamente, es
va a ser demasiado tarde.
Así que vamos a hacer y hacen hola.
Y ahora maldito, dos errores generados.
Así que ahora déjame desplazo hasta el mismo
primero, como siempre debemos hacer, y
cuenta de que está gritando a mí,
"Declaración implícita de la función
imprimir el nombre ".
>> Así que hemos visto este mensaje antes,
declaración implícita de la función.
¿Cuándo hemos visto ese tipo de error?
Cuando no incluí una biblioteca.
Si olvido cs50.h y me gustaría tener
gritado por cadena GET o conseguir int.
Pero en este caso, esta función de impresión
nombre no está en una biblioteca, ¿verdad?

Thai: 
คุณสามารถใส่หนึ่งขึ้นที่นี่หนึ่งขึ้นที่นี่
หนึ่งขึ้นที่นี่และมันอาจจะเริ่มต้น
จะดูยุ่ง ๆ ถ้าคุณทำไม่ได้
วางออกอย่างเรียบร้อย แต่มันไม่ได้
เรื่องสคริปต์ร่างกายที่
อยู่บนหน้าจอ
แต่น่าเสียดายที่ใน C - และสิ่งนี้จะแตกต่างจาก
ภาษาเช่น Java และ Python
และอื่น ๆ ที่คุณอาจไม่คุ้นเคย
กับ - โชคร้ายที่อยู่ใน C, การสั่งซื้อไม่
สำคัญเพราะดูว่ามีอะไร
ที่จะเกิดขึ้นในขณะนี้
>> ฟังก์ชั่นเริ่มต้นที่เกิดขึ้น
ที่จะดำเนินการเป็นของหลักสูตรหลัก
ที่หน้าหลักจะเรียกชื่อพิมพ์บน
แปดเส้น แต่โชคร้าย,
คอมไพเลอร์จะไม่ได้รู้ชื่อพิมพ์ที่
มีอยู่จนกว่าจะได้รับถึง 11 สาย,
ที่โชคร้ายคือ
จะสายเกินไป
ดังนั้นขอให้ทำสวัสดี
และตอนนี้แช่งสองข้อผิดพลาดที่สร้าง
ดังนั้นตอนนี้ให้ฉันเลื่อนขึ้นไปมาก
ครั้งแรกที่เราควรทำและ
สังเกตเห็นว่ามันตะโกนใส่ฉัน
"ประกาศนัยของการทำงาน
พิมพ์ชื่อ. "
>> ดังนั้นเราจึงได้เห็นข้อความนี้ก่อน
ประกาศนัยของการทำงาน
ที่เราได้เห็นเมื่อชนิดของข้อผิดพลาดที่?
เมื่อฉันไม่ได้รวมถึงห้องสมุด
ถ้าฉันลืม cs50.h และฉันจะได้รับ
ตะโกนใส่สำหรับการรับสายหรือได้รับ int
แต่ในกรณีนี้, พิมพ์ฟังก์ชั่นนี้
ชื่อไม่ได้อยู่ในห้องสมุดขวา?

Bulgarian: 
Може да се направи един тук, един тук,
един тук, и тя може да започне
да изглежда малко разхвърлян, ако не
да го навън проби, но това не
значение къде физически скриптове
те бяха на екрана.
За съжаление в C - и това е разлика
езици като Java и Python
и други, които може да са запознати
с - за съжаление в C, за да прави
значение, защото гледам това, което е
ще се случи сега.
>> По подразбиране функция, която ще
за изпълнение е, разбира се, основното.
Main ще се обадя името печат върху
Онлайн осем, но за съжаление,
компилатор дори няма да знаят, че името печат
съществува, докато не стигне до ред 11,
което за съжаление е
ще бъде твърде късно.
Така че нека да направим направи здрасти.
И сега дяволите, две грешки генерирани.
Така, да се придвижите нагоре до самия
Първо, тъй като ние винаги трябва да се направи, и
забележите, че тя ми крещи,
"Имплицитно декларация на функция
отпечатате име. "
>> Така че сме виждали това съобщение преди,
имплицитно декларация на функция.
Когато сме видели, че вид грешка?
Когато не се включват библиотека.
Ако Забравих cs50.h и бих се
развика за взимането или да получите вътр.
Но в този случай, тази функция печат
Името не е в библиотеката, нали?

Czech: 
Dalo by se dal jeden sem, jeden sem,
jeden tady, a to by mohlo začít
vypadat trochu chaotický, pokud nemáte
položte ji úhledně, ale to není
na tom, kde fyzicky skripty
se na obrazovce.
Bohužel v C - a to je na rozdíl od
jazyky jako Java a Python
a další, které by vás mohly seznámit
s - bohužel v C, aby se
nezáleží, protože hodinky to, co je
teď stane.
>> Výchozí funkce, která se děje
k provedení je, samozřejmě, hlavní.
Hlavní bude volat jméno v tisku
linka osm, ale bohužel,
kompilátor nebude ani vědět, že tiskový jméno
existuje, dokud se dostane do řádku 11,
což je bohužel
bude příliš pozdě.
Takže pojďme udělat ahoj.
A teď sakra, dvě chyby generovány.
Takže teď mi dovolte přejděte do velmi
Za prvé, jak jsme měli vždycky, a
Všimněte si, že je to na mě řval,
"Implicitní deklarace funkce
tisknout jméno. "
>> Takže jsme viděli, tato zpráva dříve,
implicitní prohlášení funkce.
Když jsme viděli, že takové chyby?
Když jsem nezahrnoval knihovny.
Pokud jsem zapomněl cs50.h a já bych si
zařval na pro získání řetězce, nebo si int.
Ale v tomto případě, je tato funkce tisku
jméno není v knihovně, ne?

Maltese: 
Inti tista 'tpoġġi wieħed up hawn, wieħed up hawn,
wieħed up hawn, u jista 'jibda
li tħares messy ftit jekk inti ma
jistabbilixxu dan jitwettaq pulit, iżda ma
irrispettivament minn fejn fiżikament l-iskripts
kienu fuq l-iskrin.
Sfortunatament C - u dan huwa kuntrarju
lingwi bħal Java u Python
u oħrajn li inti jista 'jkun familjari
ma '- sfortunatament C, sabiex ma
jimpurtax għax watch x'hemm
jiġri issa.
>> Il-funzjoni default li għaddej
li jesegwixxi huwa, ovvjament, prinċipali.
Main hija ser sejħa isem istampar fuq
linja tmienja, imma sfortunatament, l-
kompilatur mhux se anki taf li l-isem istampar
jeżisti sakemm jiġrilha għal-linja 11,
li sfortunatament huwa
se jkun tard wisq.
Mela ejja ma jagħmlu bonjour.
U issa kkritikat, żewġ żbalji iġġenerat.
Allura issa let me iscroll sal-ħafna
ewwel, kif għandna dejjem tagħmel, u
avviż li huwa yelling fil lili,
"Dikjarazzjoni impliċitu tal-funzjoni
print isem. "
>> Allura aħna stajt tidher dan il-messaġġ qabel,
dikjarazzjoni impliċita tal-funzjoni.
Meta ma rajna dak it-tip ta 'żball?
Meta I ma jinkludu librerija.
Jekk I nesa cs50.h u nixtieq nikseb
għajjat ​​fil għal tikseb string jew tikseb int.
Iżda f'dan il-każ, dan l-istampar funzjoni
isem ma jkunx librerija, id-dritt?

Swedish: 
Det är bokstavligen i den här filen, så
vad är egentligen problemet?
>> Jo tyvärr i C, det tar dig
så otroligt bokstavligen att om du
vill ha en funktion som kallas print namn till
existerar, måste du antingen tillämpa
som fungerar i den absoluta toppen av din
kod så att den är tillgänglig för att sänka
funktioner, men ärligt talat, blir det
slarvig mycket snabbt.
Personligen gillar jag att sätta på första
eftersom det då är mycket tydligt vad detta
Programmet gör vid första anblicken.
Och plus, kan du komma in i konstiga hörn
fall där om x vill ringa
y men y kan kalla x, du bara
fysiskt kan faktiskt inte sätta en
ovanför den andra.
>> Men det visar sig i C, kan vi
lösa detta mycket enkelt.
Jag kommer att sätta lite utrymme
här uppe, och jag ska bara
preemptively, om än något
redundant, kommer att undervisa
kompilatorn att det finns en funktion
kallas print namn, det tar en sträng,
och jag ska ringa
det namn semikolon.
>> Så här nu i linje fyra, som vi
inte har sett förut, är en förklaring
av en funktion print namn, men det är bara
ett löfte om att denna funktion kommer
så småningom att definieras, så småningom
genomföras.

Albanian: 
Kjo është fjalë për fjalë në këtë dosje, kështu që
çfarë është me të vërtetë problemi?
>> Well për fat të keq në C, ajo ju merr
fjalë për fjalë aq tepër se në qoftë se ju
doni një funksion të quajtur emrin shtypura për
ekzistojnë, ju ose duhet të zbatojë
se funksioni në krye të tuaj
Kodi në mënyrë që ajo është e arritshme për të ulur
funksionet, por sinqerisht, që bëhet
lerosur shumë shpejt.
Personalisht, kam vënë si kryesor parë
sepse atëherë është shumë e qartë se çfarë kjo
Programi bën në shikim të parë.
Dhe plus, ju mund të merrni në këndin e pazakontë
raste ku në qoftë se x dëshiron të thërrasë
y, por y mund të telefononi x, ju vetëm
fizikisht nuk mund të vërtetë vënë një
mbi tjetrin.
>> Por kjo rezulton në C, ne mund të
zgjidhë këtë shumë thjesht.
Unë jam duke shkuar për të vënë një grimë të vogël të hapësirës
deri këtu, dhe unë jam vetëm duke shkuar për të
preemptively, megjithëse disi
redundantly, do të mësojmë
përpilues se ekziston një funksion
e quajti të shtypura, ajo merr një varg,
dhe unë jam duke shkuar për të thirrur
ajo emër pikëpresje.
>> Pra, kjo tani në përputhje katër, të cilat ne
nuk kanë parë më parë, është një deklaratë
e emrit të shtypura funksion, por kjo është vetëm
një premtim që ky funksion do të
përfundimisht të definohen, përfundimisht
të zbatohet.

Malay (macrolanguage): 
Ia adalah benar-benar dalam fail ini, jadi
apa yang benar-benar masalah ini?
>> Baik malangnya dalam bahasa C, ia akan membawa anda
begitu amat benar-benar bahawa jika anda
mahu fungsi yang dipanggil nama cetak untuk
wujud, anda perlu melaksanakan
yang berfungsi di bahagian paling atas anda
kod supaya ia boleh diakses untuk mengurangkan
fungsi, tetapi terus-terang, yang menjadi
ceroboh dengan cepat.
Secara peribadi, saya suka meletakkan utama pertama
kerana maka ia sangat jelas apa ini
program tidak pada pandangan pertama.
Dan ditambah, anda boleh masuk ke dalam sudut pelik
kes-kes di mana jika x mahu untuk memanggil
y tetapi y mungkin panggilan x, anda hanya
fizikal sebenarnya tidak boleh meletakkan satu
di atas yang lain.
>> Tetapi ternyata dalam C, kita boleh
menyelesaikan masalah ini sangat mudah.
Saya akan meletakkan sedikit ruang
di sini, dan saya hanya akan
preemptively, walaupun agak
redundantly, pergi untuk mengajar
pengkompil bahawa wujud fungsi
dipanggil nama cetak, ia mengambil tali,
dan saya akan memanggil
ia menamakan koma bertitik.
>> Jadi ini kini dalam talian empat, yang kita
tidak pernah melihat sebelum ini, adalah perisytiharan
daripada nama cetak fungsi, tetapi ia hanya
janji bahawa fungsi ini akan
akhirnya ditakrifkan, akhirnya
dilaksanakan.

Lithuanian: 
Tai tiesiog šį failą, todėl
kas tikrai problema?
>> Na, deja, C, pateksite
taip neįtikėtinai tiesiog, kad jei
noriu funkcija vadinama spausdinimo pavadinimas
egzistuoja, jūs arba turi įgyvendinti
kad labai viršuje savo funkcija
kodas, kad tai prieinama sumažinti
funkcijos, bet atvirai, tai tampa
aplaistytas labai greitai.
Asmeniškai aš lyg pagrindinė sritis
nes tada tai labai aišku, ką tai
Programa veikia iš pirmo žvilgsnio.
Ir plius, galite patekti į keistą kampe
Tais atvejais, kai jei x nori skambinti
m, bet y galima pavadinti x, jūs tiesiog
fiziškai negali iš tikrųjų pateikė vienas
virš kito.
>> Tačiau paaiškėja, C, galime
išspręsti šią problemą labai paprastai.
Aš ruošiuosi įdėti šiek tiek vietos
čia, ir aš tik ketina
Preemptively, nors ir šiek tiek
Gausiai, kurios ketinama mokyti
sudarytojas, kad egzistuoja funkcija
vadinamas spausdinimo vardą, ji užima eilutę,
ir aš ruošiuosi skambinti
tai pavadinti kabliataškiu.
>> Taigi tai dabar atitinka keturių, kurį mes
dar nematėte anksčiau, yra deklaracija
iš funkcijos spausdinimo vardu, bet tai tik
pažadas, kad ši funkcija bus
galiausiai bus nustatyta, galiausiai
būti įgyvendintos.

Persian: 
این به معنای واقعی کلمه در این فایل، به طوری که
آنچه واقعا مشکل است؟
>> خوب متاسفانه در C، آن را به شما طول می کشد
فوق العاده به معنای واقعی کلمه است که اگر شما
می خواهید یک تابع نامیده می شود نام چاپ به
وجود داشته باشد، شما هم باید برای پیاده سازی
که تابع در بالا بسیار از شما
کد به طوری که آن را در دسترس است به کاهش
توابع، اما رک و پوست کنده، که می شود
درهم و برهم بسیار به سرعت.
شخصا، من مانند قرار دادن اولین اصلی
چرا که پس از آن بسیار روشن است آنچه که این
برنامه در نگاه اول است.
و به علاوه، شما می توانید به گوشه های عجیب و غریب
مواردی که اگر x می خواهد به تماس
اما سالانه ممکن است X شما فقط تماس بگیرید،
از لحاظ جسمی نمی تواند در واقع یکی قرار داده است
بالاتر از دیگر.
>> اما معلوم است در C، ما می توانیم
حل این خیلی ساده است.
من قصد دارم برای قرار دادن کمی از فضا
تا اینجا، و من فقط رفتن به
preemptively، البته تا حدودی
redundantly، رفتن به آموزش
کامپایلر وجود دارد که یک تابع وجود دارد
نام نام چاپ، طول می کشد یک رشته،
و من قصد دارم به تماس
نام آن نقطه و ویرگول بدین.
>> بنابراین این در حال حاضر در خط چهار، که ما
را دیده اند، نه قبل از آن، اعلام
نام تابع چاپ عکس، اما آن را تنها
قول می دهم که این تابع
در نهایت تعریف می شود، در نهایت
اجرا می شود.

Croatian: 
To je doslovno u ovoj datoteci, kako
ono što je stvarno problem?
>> Pa nažalost u C, što vas vodi
tako nevjerojatno doslovno da ako
Želite funkciju pod nazivom ispis na ime
postoji, bilo morati provesti
koji funkcioniraju na samom vrhu
code, tako da je dostupan na niže
funkcionira, ali iskreno, da postane
neuredan vrlo brzo.
Osobno, volim stavljajući glavni prva
jer tada je vrlo jasno što je ovo
Program radi na prvi pogled.
A plus, možete dobiti u čudnom kutu
slučajevi u kojima, ako x želi zvati
y y, ali bi se moglo nazvati x, samo
fizički zapravo ne mogu staviti jedan
iznad drugoga.
>> No, ispostavilo se u C, možemo
riješiti ovaj vrlo jednostavno.
Ja ću staviti malo prostora
ovdje, a ja samo idem
preventivno, doduše ponešto
redundantly, ide učiti
Prevodilac da postoji funkcija
zove ispisa ime, to traje niz,
i ja ću nazvati
to ime zarez.
>> Dakle, to je sada u skladu četiri, koje smo
nisu vidjeli prije, je izjava
od imena funkcije ispisa, ali to je samo
Obećanje da će se ova funkcija
na kraju se definirati, na kraju
biti proveden.

Polish: 
Jest to dosłownie w tym pliku, więc
co tak naprawdę chodzi?
>> No niestety w C, przejście
tak bardzo dosłownie, że jeśli
chcą funkcję o nazwie nazwa wydruku
istnieje, trzeba albo wprowadzić
które działają na samej górze
kod tak, że jest dostępna w celu obniżenia
funkcje, ale szczerze mówiąc, to staje się
byle szybko.
Osobiście lubię kładąc główny pierwszy
bo to jest bardzo jasne, co to
Program ma na pierwszy rzut oka.
A Plus, można dostać się do dziwnej rogu
przypadki, w których, jeśli x chce zadzwonić
y, ale y mogą nazwać x, po prostu
fizycznie nie może faktycznie umieścić jeden
nad drugim.
>> Okazuje się jednak, w C, może się
rozwiązać ten problem w bardzo prosty sposób.
Mam zamiar umieścić trochę miejsca
tu, a ja po prostu się
zapobiegawczo, choć nieco
nadmiarowo, nauczy
kompilator, że istnieje funkcja
nazywa nazwę druku, która przyjmuje ciąg znaków,
i mam zamiar zadzwonić
to nazwać średnik.
>> Tak to się teraz w kolejce cztery, które
nie widział, jest deklaracja
z nazwy wydruku funkcji, ale to tylko
Obietnica, że ​​funkcja ta będzie
ostatecznie określone, w końcu
być realizowane.

Indonesian: 
Ini benar-benar di file ini, sehingga
apa benar-benar masalah?
>> Nah sayangnya dalam C, itu akan membawa Anda
sehingga sangat harfiah bahwa jika Anda
ingin fungsi yang disebut nama cetak untuk
ada, Anda juga harus menerapkan
yang berfungsi pada bagian paling atas Anda
kode agar dapat diakses untuk menurunkan
fungsi, tapi terus terang, yang menjadi
ceroboh sangat cepat.
Secara pribadi, saya suka menempatkan utama pertama
karena maka itu sangat jelas apa ini
Program tidak pada pandangan pertama.
Dan ditambah, Anda bisa masuk ke sudut aneh
kasus di mana jika x ingin menelepon
y tapi y sebut x, Anda hanya
secara fisik tidak bisa benar-benar menempatkan satu
di atas yang lain.
>> Tapi ternyata di C, kita dapat
memecahkan ini sangat sederhana.
Aku akan menaruh sedikit ruang
di sini, dan aku hanya akan
Terlebih Dahulu, meskipun agak
berlebihan, akan mengajarkan
compiler bahwa ada fungsi
disebut nama cetak, dibutuhkan string,
dan aku akan menelepon
itu nama titik koma.
>> Jadi sekarang ini sejalan empat, yang kami
belum pernah melihat sebelumnya, adalah sebuah deklarasi
dari nama fungsi print, tapi itu hanya
sebuah janji bahwa fungsi ini akan
akhirnya didefinisikan, akhirnya
diimplementasikan.

Maltese: 
Huwa litteralment f'dan il-fajl, hekk
x'hemm verament il-problema?
>> Ukoll sfortunatament C, din tieħdok
hekk oerhört litteralment li jekk inti
tixtieq funzjoni msejħa isem print
jeżistu, miegħek jew ikollhom biex jimplimentaw
dik il-funzjoni fil-quċċata ħafna tal tiegħek
kodiċi b'tali mod li huwa aċċessibbli biex ibaxxu
funzjonijiet, iżda franchement, li ssir
sloppy malajr ħafna.
Personalment, I simili tqegħid prinċipali ewwel
għaliex allura huwa ċar ħafna liema dan
programm ma ewwel daqqa t'għajn.
U plus, inti tista 'tikseb fis rokna stramb
każijiet fejn jekk x trid sejħa
y imma y tista 'sejħa x, inti biss
fiżikament ma jistgħux fil-fatt imqiegħda wieħed
fuq l-oħra.
>> Iżda jirriżulta fis-C, nistgħu
issolvi din ħafna sempliċement.
Jien ser tpoġġi xi ftit ta 'spazju
up hawn, u jien biss ser
preemptively, għalkemm kemmxejn
redundantly, ser jgħallem l-
kompilatur li teżisti funzjoni
imsejħa isem istampar, hija tieħu string,
u jien ser sejħa
huwa isem virgola.
>> Allura dan issa konformi erba, li aħna
ma bbenefikawx qabel, hija dikjarazzjoni
ta 'isem print funzjoni, imma hija biss
wegħda li din il-funzjoni se
jiġu definiti eventwalment, eventwalment
jiġu implimentati.

Irish: 
Tá sé literally sa comhad seo, agus mar sin
cad atá i ndáiríre an fhadhb?
>> Bhuel ar an drochuair i C, a thógann sé ort
ionas go má tá tú literally thar a bheith
Ba mhaith feidhm a dtugtar ainm cló a
ann, caithfidh tú ceachtar a chur i bhfeidhm
feidhme sin ag barr an-an do
Cód ionas go bhfuil sé inrochtana do níos ísle
feidhmeanna, ach frankly, a thiocfaidh go
sloppy go han-tapa.
Pearsanta, is maith liom a chur phríomh chéad
mar gheall ar ansin tá sé an-soiléir cad seo
a dhéanann clár ar an gcéad amharc.
Agus móide, is féidir leat a fháil i choirnéal aisteach
gcásanna ina más mian x chun glaoch
D'fhéadfadh y y ach glaoch x, tá tú díreach
Ní féidir a chur i ndáiríre go fisiciúil amháin
thuas an ceann eile.
>> Ach casadh sé amach i C, is féidir linn
réiteach seo an-simplí.
Tá mé ag dul a chur le beagán de spás
suas anseo, agus tá mé ag dul díreach tar éis a
preemptively, cé go bhfuil
redundantly, ag dul a mhúineadh an
tiomsaitheoir gur ann do fheidhm
ar a dtugtar ainm cló, a thógann sé ar shraith,
agus tá mé ag dul chun glaoch
sé ainm Leathstad.
>> Mar sin, seo anois i líne ceithre, atá againn
nach bhfuil le feiceáil roimh, dearbhú
d'ainm cló feidhm, ach tá sé ach
gealltanas go mbeidh an fheidhm seo
a shainmhíniú sa deireadh, ar deireadh thiar
a chur i bhfeidhm.

Italian: 
E 'letteralmente in questo file, in modo da
ciò che è veramente il problema?
>> Beh, purtroppo in C, ti porta
così incredibilmente letteralmente che se si
desiderare una funzione chiamata nome di stampa
esiste, hai per implementare
che la funzione in cima della vostra
codice in modo che sia accessibile ad abbassare
funzioni, ma, francamente, che diventa
sciatta molto rapidamente.
Personalmente, mi piace mettere principale prima
perché poi è molto chiaro che cosa questo
programma fa al primo sguardo.
E in più, è possibile ottenere in angolo strano
casi in cui se x vuole chiamare
y ma y potrebbe chiamare x, basta
fisicamente non si può effettivamente mettere una
sopra l'altro.
>> Ma si scopre in C, possiamo
risolvere questo molto semplice.
Ho intenzione di mettere un po 'di spazio
qui, e sto solo andando a
preventivamente, anche se un po '
ridondante, andando ad insegnare il
compilatore che esiste una funzione
chiamò il nome di stampa, ci vuole una stringa,
e ho intenzione di chiamare
il suo nome e virgola.
>> Quindi questo ora in linea a quattro, che abbiamo
non hanno visto prima, è una dichiarazione
di un nome di funzione di stampa, ma è solo
una promessa che questa funzione
eventualmente definire, eventualmente
essere attuato.

French: 
C'est littéralement dans ce dossier, afin
ce qui est vraiment le problème?
>> Eh bien, malheureusement en C, il vous faut
si incroyablement littéralement que si vous
vouloir une fonction appelée nom d'impression
existe, il faut soit mettre en œuvre
cette fonction tout en haut de votre
Code afin qu'il soit accessible à la baisse
fonctions, mais franchement, cela devient
bâclé très rapidement.
Personnellement, j'aime donner la priorité principale
car alors il est très clair que cette
programme fait à première vue.
Et en plus, vous pouvez obtenir dans le coin bizarre
cas où si x veut appeler
Y mais y peuvent appeler x, il vous suffit
physiquement ne peut pas vraiment mettre un
au-dessus de l'autre.
>> Mais il se trouve dans C, on peut
résoudre ce très simplement.
Je vais mettre un peu d'espace
ici, et je vais juste
préventivement, quoique quelque peu
redondante, va enseigner l'
compilateur qu'il existe une fonction
appelé nom d'impression, il prend une chaîne,
et je vais appeler
il n'en citer virgule.
>> Donc cela maintenant en ligne quatre, ce qui nous
n'ont pas vu avant, est une déclaration
d'un nom d'impression de fonction, mais c'est seulement
une promesse que cette fonction
éventuellement être défini, finalement
être mis en œuvre.

Afrikaans: 
Dit is letterlik in hierdie lêer, sodat
wat is werklik die probleem?
>> Wel ongelukkig in C, neem dit wat jy
so ongelooflik letterlik dat as jy
wil 'n funksie genoem gedrukte naam
bestaan ​​nie, jy het om te implementeer
daardie funksie by die top van jou
kode, sodat dit toeganklik te verlaag
funksies, maar eerlik, wat raak
slordige baie vinnig.
Persoonlik, Ek hou om hoof eerste
want dan is dit baie duidelik wat hierdie
program nie met die eerste oogopslag.
En plus, kan jy in die vreemde hoek
gevalle waar as x wil noem
y y maar kan noem x, jy moet net
fisies kan eintlik nie sit een
bo die ander.
>> Maar dit blyk in C, kan ons
los hierdie baie eenvoudig.
Ek gaan 'n bietjie van die ruimte wat
hier, en ek is net gaan om te
preemptively, al is dit 'n bietjie
kere, gaan die te leer
samesteller dat daar 'n funksie
genoem gedrukte naam, wat dit neem om 'n string,
en ek gaan om te bel
dit noem kommapunt.
>> So dit nou in lyn vier, wat ons
het nie gesien het nie, is 'n verklaring
van 'n funksie gedrukte naam, maar dit is net
'n belofte dat hierdie funksie sal
uiteindelik gedefinieer word, uiteindelik
geïmplementeer word.

Macedonian: 
Тоа е буквално во оваа датотека, па
она што е навистина проблемот?
>> И за жал во C, тоа ќе ве однесе
толку неверојатно буквално дека ако
сакате функција наречена печати име
постојат, можете или треба да ја имплементира
таа функција во самиот врв на вашата
кодот, така што тоа е достапно за да се намали
функции, но искрено, дека станува
невешт многу брзо.
Лично, ми се допаѓа ставање главниот прв
затоа што тогаш тоа е многу јасно она што овој
програмата не на прв поглед.
И плус, можете да добиете во чуден агол
случаи каде ако x сака да се јавите
y но y може да се нарече X, вие само
физички не, всушност може да се стави еден
над друга.
>> Но излегува во C, можеме да
се реши овој многу едноставно.
Одам да се стави малку простор
до тука, и јас сум само ќе
превентивно, иако донекаде
redundantly, ќе учат
компајлерот дека постои функција
наречен печати името, потребно е стринг,
и јас одам да се јавите
името на таа точка-запирка.
>> Значи ова сега е во линија четири, кои ние
не сте виделе порано, е декларација
на функција печати име, но тоа е само
ветување дека оваа функција ќе
на крајот да се дефинира, на крајот
да се спроведува.

Czech: 
Je to doslova v tomto souboru, takže
co je opravdu problém?
>> No bohužel v C, to se ti
tak neuvěřitelně doslova, že pokud
chcete funkci nazvanou tisku na jméno
existují, buď muset implementovat
které fungují na velmi horní část
kód tak, že je k dispozici pro snížení
funkce, ale upřímně řečeno, to se stane
nedbalý velmi rychle.
Osobně jsem rád uvedení první hlavní
protože pak je naprosto jasné, co to
program se na první pohled.
A navíc se můžete dostat do podivné rohu
případy, kdy, pokud x chce volat
y, ale y nazvat x, stačí
fyzicky nemůže skutečně dát jeden
nad sebou.
>> Ale ukazuje se v C, můžeme
vyřešit velmi jednoduše.
Chystám se dát trochu prostoru
tady, a já jsem prostě jít
preventivně, i když poněkud
redundantně, bude učit
kompilátor, že existuje funkce
říká tiskový jméno, to trvá řetězec,
a já jdu volat
to jméno středník.
>> Tak to nyní v souladu čtyři, které jsme
ještě neviděli, je prohlášení
ze jména funkce tisku, ale je to jen
slib, že tato funkce bude
nakonec být definovány, případně
být prováděna.

Azerbaijani: 
Belə, Bu faylda sözün var
nə həqiqətən problem var?
>> Yaxşı təəssüf C, o, sizi
belə olduqca sözün ki, əgər siz
Çap adı adlı bir funksiyası istəyirəm
var, ya həyata keçirilməsi üçün
Sizin çox üst funksiyası
kodunu aşağı əlçatan var ki,
funksiyaları, lakin səmimi ki, olur
çox tez sloppy.
Şəxsən, mən ilk əsas qoyulması kimi
o, çox nə aydın, çünki
proqram ilk baxışdan edir.
Və üstəgəl, siz qəribə küncə əldə edə bilərsiniz
x zəng etmək istəyirsə hallarda
y lakin y siz x yalnız zəng edə bilər
fiziki həqiqətən bir qoymaq bilməz
digər yuxarıda.
>> Amma bu, C edə bilər çıxır
çox sadəcə bu həll.
Mən yer bir az qoymaq gidiyorum
burada və mən yalnız gidiyorum
preemptively olsa qədər
redundantly ki, tədris etmək fikrinizdə
funksiyası mövcuddur compiler
çap adını, bir simli edir
və mən zəng etmək gidiyorum
bu nöqtəli vergül adı.
>> Indi line dörd belə hansı
əvvəl görmədim, bir bəyannamə deyil
funksiyası çap adı, lakin o, yalnız
Bu funksiya olacaq bir söz
nəhayət nəticədə, müəyyən
həyata keçiriləcək.

Slovenian: 
To je dobesedno v tej datoteki, tako da
kaj je res problem?
>> No na žalost v C, da vas popelje
tako zelo dobesedno, da če
želite funkcijo imenovano ime natisni
obstajajo, ali boste morali izvajati
, ki delujejo na sam vrh vašega
kode tako, da je dostopen za zniževanje
funkcije, vendar odkrito povedano, da postane
površen zelo hitro.
Osebno mi je všeč dajanje glavni najprej
ker potem je zelo jasno, kaj je to
Program deluje na prvi pogled.
In plus, lahko dobite v čudni kotu
primerih, če je x želi poklicati
y y pa lahko pokličete x, ki ste jo pravkar
fizično ne morejo dejansko dal eno
nad drugo.
>> Ampak se je izkazalo v C, lahko
rešili zelo preprosto.
Bom dal malo prostora
tu gor, in grem na
preemptively, čeprav nekoliko
redundantly, bo poučeval
prevajalnik, da obstaja funkcija
imenuje ime tiskanja, je potrebno niz,
in bom poklical
je ime podpičjem.
>> Tako da je ta zdaj v skladu štirih, ki smo
ni videl, je deklaracija
imena tiskanja funkcijo, ampak to je le
obljuba, da bo ta funkcija
sčasoma je treba opredeliti, na koncu
treba izvajati.

Danish: 
Det er bogstaveligt talt i denne fil, så
hvad der virkelig er problemet?
>> Nå desværre i C, det tager dig
så utroligt bogstaveligt, at hvis du
ønsker en funktion kaldet print navn til
eksisterer, skal du enten nødt til at gennemføre
denne funktion øverst på din
kode, så det er tilgængeligt at sænke
funktioner, men helt ærligt, der bliver
sjusket meget hurtigt.
Personligt kan jeg godt lide at sætte vigtigste først
fordi så er det meget klart, hvad dette
program gør ved første øjekast.
Og plus, kan du komme ind underlig hjørne
tilfælde, hvor hvis x ønsker at kalde
y men y kunne kalde x, du bare
fysisk kan faktisk ikke sætte en
over den anden.
>> Men det viser sig i C, kan vi
løse dette meget enkelt.
Jeg har tænkt mig at sætte en lille smule af plads
heroppe, og jeg vil bare
preemptively, omend lidt
redundant, gå til at undervise i
compiler, at der findes en funktion
kaldet print navn, det tager en streng,
og jeg har tænkt mig at ringe til
det navngive semikolon.
>> Så det nu på linje fire, som vi
ikke har set før, er en erklæring
for en funktion print navn, men det er kun
et løfte, at denne funktion vil
sidst defineres, efterhånden
blive gennemført.

Yiddish: 
עס ס ממש אין דעם טעקע, אַזוי
וואָס ס 'טאַקע די פּראָבלעם?
>> גוט ליידער אין C, עס נעמט איר
אַזוי ינקרעדאַבלי ממש אַז אויב איר
ווילן אַ פֿונקציע גערופן דרוק נאָמען צו
עקסיסטירן, איר אָדער האָבן צו ינסטרומענט
וואָס פונקציאָנירן אין די זייער שפּיץ פון דיין
קאָד אַזוי אַז עס ס צוטריטלעך צו נידעריקער
פאַנגקשאַנז, אָבער פראַנגקלי, אַז ווערט
סלאַפּי זייער געשווינד.
פּערסנאַלי, איך ווי פּאַטינג הויפּט ערשטער
ווייַל דעמאָלט עס ס 'זייער קלאָר וואָס דאָס
פּראָגראַם טוט בייַ ערשטער בליק.
און פּלוס, איר קענען באַקומען אין טשודנע ווינקל
פאלן ווו אויב X וויל צו רופן
י אָבער י זאל רופן X, איר נאָר
פיזיקלי קענען נישט פאקטיש שטעלן איין
אויבן די אנדערע.
>> אבער עס טורנס אויס אין C, מיר קענען
סאָלווע דעם זייער פשוט.
איך בין געגאנגען צו שטעלן אַ קליין ביסל פון פּלאַץ
אַרויף דאָ, און איך בין נאָר געגאנגען צו
פּריעמפּטיוולי, אָלבייט עפּעס
רעדונדאַנטלי, געגאנגען צו לערנען די
קאַמפּיילער אַז עס יגזיסץ אַ פֿונקציע
גערופן דרוק נאָמען, עס נעמט אַ שטריקל,
און איך בין געגאנגען צו רופן
עס נאָמען פּינטל - קאָמע.
>> אזוי דעם איצט אין שורה פיר, וואָס מיר
האָבן נישט געזען פאר, איז אַ דעקלאַראַציע
פון אַ פֿונקציע דרוק נאָמען, אָבער עס ס נאָר
אַ צוזאָג אַז דאָס פונקציאָנירן וועט
יווענטשאַוואַלי זייַן דיפיינד, יווענטשאַוואַלי
זייַן ימפּלאַמענאַד.

Esperanto: 
Ĝi estas laŭvorte en tiu dosiero, tiel
kio estas vere la problemo?
>> Nu bedaŭrinde en C, ĝi prenas vin
tiel nekredeble laŭvorte, ke se vi
bezona funkcio nomita print nomon
ekzistas, vi devas aŭ implemento
tiu funkcio ĉe la plejsupro de via
kodo por ke ĝi estas atingebla por malsupreniri
funkcioj, sed sincere, kiu igas
fuŝa tre rapide.
Persone, mi ŝatas meti ĉefa unua
ĉar tiam ĝi estas tre klara kio ĉi
programo faras unuavide.
Kaj pli, vi povas eniri en stranga angulo
kazoj kie se x volas nomi
y sed y povus nomi x, vi nur
fizike ne povas efektive metis unu
super la alia.
>> Sed ĝi rezultas en C, oni povas
solvi ĉi tre simple.
Mi tuj metos iom da spaco
ĝis ĉi tie, kaj mi simple tuj
preemptively, kvankam iom
redundantly, tuj instrui la
tradukilo ke tie ekzistas funkcio
vokis presita nomo, ĝi portas ĉenon,
kaj mi tuj vokos
ĝi enoficigi punktokomo.
>> Do tiu nun en linio kvar, kion ni
ne vidis antaŭe, estas deklaro
de funkcio print nomo, sed estas nur
promeso, ke tiu funkcio volo
eventuale esti difinita, eventuale
esti realigita.

Tamil: 
அது, இந்த கோப்பில் எளிமையாக இருக்கிறது
என்ன உண்மையில் பிரச்சினை?
>> நன்கு துரதிருஷ்டவசமாக சி, நீங்கள் எடுக்கும்
எனவே நம்பமுடியாத உண்மையில் அந்த நீங்கள்
அச்சு பெயர் என்று ஒரு செயல்பாடு தேவை
இல்லை, நீங்கள் செயல்படுத்த வேண்டும்
உங்கள் மிகவும் மேல் என்று செயல்பாடு
குறியீடு அதை குறைக்க அணுகலாம் என்று
செயல்பாடுகள், ஆனால் வெளிப்படையாக, என்று ஆகிறது
மிக விரைவில் சேறும் சகதியுமான.
தனிப்பட்ட முறையில், நான் முதல் முக்கிய போடுவதை
அது மிகவும் இந்த தெளிவு தான்
திட்டம் முதல் பார்வையில் செய்கிறது.
மற்றும் பிளஸ், நீங்கள் வித்தியாசமாக மூலையில் பெற முடியும்
x அழைக்க விரும்பினால் நிகழ்வுகளில்
Y ஆனால் Y நீங்கள், x மட்டும் அழைக்க வேண்டும்
உடல் உண்மையில் ஒரு போட முடியாது
மற்ற மேலே.
>> ஆனால் அதை நாங்கள், சி மாறிவிடும்
மிகவும் எளிமையாக இந்த தீர்க்க.
நான் இடத்தை சிறிது போட போகிறேன்
இங்கே, நான் போகிறேன்
தாமாகவே, என்றாலும் ஓரளவு
மிகையாக, கற்பிக்க போகிறது
ஒரு செயல்பாடு உள்ளது என்று தொகுக்கப்பட்டு
அச்சு பெயர் எனப்படும், அது, ஒரு சரம் எடுக்கிறது
நான் அழைக்க போகிறேன்
இது அரைக்காற்புள்ளி பெயர்.
>> , இப்போது வரி நான்கு இந்த எனவே நாம்
முன் பார்த்ததில்லை, ஒரு அறிவிப்பு உள்ளது
ஒரு விழாவில் அச்சு பெயர், ஆனால் அது மட்டும் தான்
இந்த செயல்பாடு ஒரு வாக்குறுதி
இறுதியில் இறுதியில், வரையறுக்க
நடைமுறைப்படுத்தப்படும்.

Welsh: 
Mae'n llythrennol yn y ffeil hon, felly
yr hyn sy'n wirioneddol y broblem?
>> Wel, yn anffodus yn C, mae'n cymryd i chi
mor anhygoel o llythrennol, os ydych yn
am gael swyddogaeth alwodd ei enw argraffu i
bodoli, naill ai yn rhaid i chi weithredu
swyddogaeth honno ar frig eich
Cod fel ei bod yn hygyrch i ostwng
swyddogaethau, ond dweud y gwir, sy'n dod
flêr yn gyflym iawn.
Yn bersonol, rwy'n hoffi rhoi phrif gyntaf
oherwydd wedyn yw'n glir beth mae hyn yn iawn
rhaglen yn ei wneud ar yr olwg gyntaf.
Ac yn ogystal, gallwch fynd i mewn i gornel 'n annaearol
achosion lle os yw x eisiau i alw
Efallai y ond y galw x, 'ch jyst
gorfforol ni all mewn gwirionedd yn rhoi un
uwchben y llall.
>> Ond mae'n troi allan yn C, gallwn
ddatrys y syml iawn.
Rydw i'n mynd i roi ychydig o ofod
i fyny yma, a Im 'jyst yn mynd i
preemptively, er braidd yn
redundantly, mynd i ddysgu y
compiler bod yn bodoli swyddogaeth
alwodd ei enw print, mae'n cymryd llinyn,
ac yr wyf i'n mynd i alw
yn enwi'r hanner colon.
>> Felly, mae hyn bellach yn unol pedwar, yr ydym yn
Nid yw wedi ei weld o'r blaen, yn ddatganiad
o enw print swyddogaeth, ond dim ond
addewid y swyddogaeth hon bydd
yn y pen draw yn cael ei diffinio, yn y pen draw
cael eu gweithredu.

Modern Greek (1453-): 
Είναι κυριολεκτικά σε αυτό το αρχείο, έτσι ώστε
τι είναι πραγματικά το πρόβλημα;
>> Λοιπόν, δυστυχώς, σε C, θα σας μεταφέρει
τόσο απίστευτα κυριολεκτικά ότι αν
θέλουν μια λειτουργία που ονομάζεται όνομα εκτύπωσης
υπάρχουν, θα πρέπει είτε να εφαρμόσουν
που λειτουργούν στην κορυφή του σας
κώδικα έτσι ώστε να είναι προσιτή σε μείωση
λειτουργίες, αλλά ειλικρινά, αυτό γίνεται
προχειρότητα πολύ γρήγορα.
Προσωπικά, μου αρέσει βάζοντας κύρια πρώτη
γιατί τότε είναι πολύ σαφές τι είναι αυτό
πρόγραμμα κάνει την πρώτη ματιά.
Και επιπλέον, μπορείτε να πάρετε σε περίεργα γωνία
περιπτώσεις κατά τις οποίες, αν x θέλει να καλέσετε
y y αλλά μπορούσαμε να ονομάσουμε x, απλά
φυσικά δεν μπορεί πραγματικά να θέσει ένα
πάνω από το άλλο.
>> Αλλά αποδεικνύεται σε C, μπορούμε να
λύσουμε αυτό πολύ απλά.
Πάω να θέσει ένα μικρό κομμάτι του χώρου
μέχρι εδώ, και είμαι απλώς πρόκειται να
προληπτικά, αν και κάπως
πλεονασμό, πρόκειται να διδάξουν το
compiler ότι υπάρχει μια λειτουργία
κάλεσε το όνομά εκτύπωσης, παίρνει ένα string,
και Πάω να καλέσετε
το όνομα ερωτηματικό.
>> Έτσι, αυτό είναι τώρα στη γραμμή τέσσερα, το οποίο
Δεν έχω δει πριν, είναι μια δήλωση
του ονόματος εκτύπωσης λειτουργία, αλλά αυτό είναι μόνο
μια υπόσχεση ότι αυτή η λειτουργία θα
τελικά να οριστεί, τελικά
να εφαρμοστεί.

Spanish: 
Es, literalmente, en este archivo, por lo que
lo que es realmente el problema?
>> Bueno, lamentablemente, en C, que le lleva
tan increíblemente literalmente que si
quieren una función llamada nombre de impresión para
existir, ya sea que usted tiene que poner en práctica
esa función en la parte superior de su
código para que sea más accesible para bajar
funciones, pero, francamente, que se convierte en
descuidado muy rápidamente.
Personalmente, me gusta poner principales primero
porque entonces es muy claro lo que esto
programa hace a primera vista.
Y además, usted puede conseguir en la esquina raro
los casos en que si X quiere llamar
y, pero y podría llamar x, sólo
físicamente no puede realmente poner un
por encima de la otra.
>> Pero resulta que en C, podemos
resolver este muy simplemente.
Voy a poner un poco de espacio
hasta aquí, y yo sólo voy a
preventivamente, aunque algo
redundante, va a enseñar la
compilador que existe una función
llamada en letra de imprenta, que toma una cadena,
y yo voy a llamar
que nombrar y coma.
>> Así que esta ahora en la línea de cuatro, lo que nos
no han visto antes, es una declaración
de un nombre de la función de impresión, pero es sólo
la promesa de que esta función se
eventualmente ser definido, eventualmente
implementar.

Basque: 
Literalki da fitxategi horretan, beraz,
zer da benetan arazoa?
>> Beno, zoritxarrez C, zuk hartzen du
beraz, oso literalki bada duzula
deitu nahi inprimatu izena funtzio bat
existitzen dira, bai duzun ezartzea
oso zure goian funtzioa
kodea duten eskuragarria txikiagoa da, beraz,
funtzioak, baina sinceramente, bihurtzen
sloppy oso azkar.
Pertsonalki, nagusia gustatzen zait jarriz lehenengo
ondoren, oso argi dagoelako zer
Programaren lehen begiratuan du.
Eta plus, txoko bitxi sartu dezakezu
kasuetan x nahi izanez gero, deitu
baina y y x deitu dezake, besterik
fisikoki ezin bat benetan jarri
bestearen gainean.
>> Baina bihurtzen da C, ezin dugu
Hori konpontzeko, besterik gabe.
Espazio pixka bat jarri nahi dut
hemen, eta besterik ez naiz joan
preemptively, pixka bat bada ere
redundantly, irakasteko joan
konpiladoreak ez dagoela funtzio bat existitzen da
izeneko inprimatu izena, kate bat egiten da,
eta deitu dut
koma izendatu da.
>> Beraz, orain lau linea, eta horrek dugu
ez dute ikusi baino lehen, adierazpen bat da
funtzio inprimatu izen, baina soilik
promesa bat funtzio hori izango dela
Azkenean, definitzen da, azkenean,
izango ezarri da.

Korean: 
그렇게,이 파일에 문자 그대로의
무엇이 정말 문제?
>> 잘 불행히도 C에서, 당신 소요
이렇게 믿을 수 없을만큼 문자 그대로하면 당신
인쇄 이름으로라는 함수를 원하는
존재, 당신은 하나를 구현해야합니다
당신의 가장 상단에 해당 기능
코드가 더 낮은 접근의 있도록
기능을하지만, 솔직히 그이됩니다
매우 빠르게 별거.
개인적으로, 내가 처음 주 바르지
다음은 매우 어떤이 취소되어 있기 때문에
이 프로그램은 언뜻 않습니다.
그리고 플러스, 당신은 이상한 구석으로 얻을 수 있습니다
x는 호출하려는 경우 예
Y하지만 Y는 X를 사용 바로 호출 할 수 있습니다
물리적 사실 하나는 넣을 수 없습니다
다른 이상.
>> 그러나 우리는, C에서 할 수 밝혀
매우 간단하게이 문제를 해결.
나는 약간의 공간을 두는거야
여기에, 난 그냥 갈거야
우선적으로,이기는하지만 다소
중복,을 가르 칠 것
함수가 존재한다는 것을 컴파일러
인쇄 이름이라고, 그것은 문자열을
내가 전화하려고 해요
그것은 세미콜론 이름을 지정합니다.
>> 이제 네 번째 줄이 그래서하는 우리
전에 보지 못했지만, 선언하다
함수 프린트 이름의,하지만 단지의
이 함수는 것이라는 약속
결국 최종적으로 정의 할
구현.

English: 
It's literally in this file, so
what's really the problem?
>> Well unfortunately in C, it takes you
so incredibly literally that if you
want a function called print name to
exist, you either have to implement
that function at the very top of your
code so that it's accessible to lower
functions, but frankly, that becomes
sloppy very quickly.
Personally, I like putting main first
because then it's very clear what this
program does at first glance.
And plus, you can get into weird corner
cases where if x wants to call
y but y might call x, you just
physically can't actually put one
above the other.
>> But it turns out in C, we can
solve this very simply.
I'm going to put a little bit of space
up here, and I'm just going to
preemptively, albeit somewhat
redundantly, going to teach the
compiler that there exists a function
called print name, it takes a string,
and I'm going to call
it name semicolon.
>> So this now in line four, which we
haven't seen before, is a declaration
of a function print name, but it's only
a promise that this function will
eventually be defined, eventually
be implemented.

Telugu: 
అది, ఈ ఫైలులో వాచ్యంగా వార్తలు
ఏమి నిజంగా సమస్య?
>> బాగా దురదృష్టవశాత్తు సి లో, మీరు పడుతుంది
నమ్మశక్యం వాచ్యంగా ఒకవేళ మీరు
ముద్రణ పేరు అని ఒక ఫంక్షన్ అనుకుంటున్నారా
ఉనికిలో, మీరు గాని అమలు కలిగి
మీ యొక్క అగ్రభాగాన ఆ ఫంక్షన్
కోడ్ అది తక్కువ ఆక్సెస్ తద్వారా
విధులు, కానీ స్పష్టముగా, ఆ అవుతుంది
చాలా త్వరగా అలసత్వము.
వ్యక్తిగతంగా, నేను మొదటి ప్రధాన పెట్టటం ఇష్టపడలేదు
అది చాలా ఏమి ఈ క్లియర్ ఎందుకంటే
కార్యక్రమం మొదటి చూపులో చేస్తుంది.
ప్లస్, మీరు అదృష్టము మూలలో పొందవచ్చు
x కాల్ అనుకొంటే సందర్భాలలో
y కానీ y మీరు x కేవలం కాల్ ఉండవచ్చు
భౌతికంగా నిజానికి ఒక చాలు కాదు
ఇతర పైన.
>> కానీ అది మేము, సి చేస్తారు హాజరవుతారు
చాలా కేవలం ఈ పరిష్కరించడానికి.
నేను స్థలం కొద్దిగా చాలు వెళుతున్న
ఇక్కడ, మరియు నేను వెళుతున్నాను
preemptively, అయినప్పటికీ కొంత
విస్తారంగా, నేర్పిన వెళుతున్న
ఒక ఫంక్షన్ ఉందని కంపైలర్
ముద్రణ పేరు అని, అది ఒక స్ట్రింగ్ పడుతుంది
మరియు నేను కాల్ వెళుతున్న
ఇది సెమికోలన్ పేరు.
>> , ఇప్పుడు నాలుగు ఈ సో ఇది మేము
ముందు చూడని, ఒక ప్రకటన
ఒక ఫంక్షన్ ముద్రణ పేరు, కానీ అది
ఈ ఫంక్షన్ ఒక వాగ్దానం
చివరికి చివరికి, నిర్వచించవచ్చు
అమలు.

Romanian: 
Este literalmente în acest dosar, astfel
ceea ce este cu adevarat problema?
>> Ei bine, din păcate, în C, este nevoie de tine
atât de incredibil de literalmente că, dacă
Vreau o funcție numită nume de imprimare a
exista, fie trebuie să pună în aplicare
care funcționează la foarte de sus a dvs.
cod, astfel încât este accesibil pentru a scădea
funcții, dar sincer, care devine
neglijent foarte repede.
Personal, îmi place să pun primul principal
deoarece atunci este foarte clar ce aceasta
Programul are la prima vedere.
Și în plus, puteți obține în colț ciudat
cazurile în care, dacă x vrea să cheme
Y dar y s-ar putea numi x, tu doar
punct de vedere fizic nu se poate pune de fapt, un
deasupra celeilalte.
>> Dar se pare că în C, putem
rezolva acest lucru foarte simplu.
Am de gând să pună un pic de spațiu
aici, iar eu sunt doar de gând să
preventiv, deși oarecum
redundant, urmează să o predea
compilator că există o funcție
pus numele de imprimare, este nevoie de un șir,
și am de gând pentru a apela
numele acesta virgulă.
>> Deci, acest lucru acum, în linie cu patru, pe care noi
nu s-au văzut înainte, este o declarație
a unui nume de imprimare funcție, dar este doar
o promisiune că această funcție va
în cele din urmă să fie definite, în cele din urmă
să fie puse în aplicare.

Norwegian: 
Det er bokstavelig talt i denne filen, så
hva er egentlig problemet?
>> Vel dessverre i C, tar det deg
så utrolig bokstavelig talt at hvis du
vil ha en funksjon som heter print navn til
eksisterer, du enten nødt til å implementere
som fungerer på toppen av din
koden slik at det er tilgjengelig for å senke
funksjoner, men ærlig talt, det blir
slurvete svært raskt.
Personlig liker jeg å sette viktigste først
fordi da er det svært klart hva dette
Programmet gjør ved første øyekast.
Og pluss, kan du komme inn rare hjørne
tilfeller der hvis x ønsker å ringe
y, men y kan kalle x, du bare
fysisk kan faktisk ikke sette en
over hverandre.
>> Men det viser seg i C, kan vi
løse dette veldig enkelt.
Jeg kommer til å sette en liten bit av plass
opp her, og jeg skal bare
preemptively, om enn noe
redundant, kommer til å lære
kompilator som det eksisterer en funksjon
kalles print navn, tar det en streng,
og jeg kommer til å ringe
det navnet semikolon.
>> Så dette nå på linje fire, som vi
ikke har sett før, er en erklæring
av en funksjon print navn, men det er bare
et løfte om at denne funksjonen vil
etter hvert bli definert, til slutt
iverksettes.

Dutch: 
Het is letterlijk in dit bestand, zodat
wat is eigenlijk het probleem?
>> Nou helaas in C, het neemt je mee
zo ongelooflijk letterlijk dat als je
wil een functie genaamd afdruk naam aan
bestaan, moet u ofwel te implementeren
die functie aan de top van uw
code, zodat deze toegankelijk is voor lagere
functies, maar eerlijk gezegd, dat wordt
slordig zeer snel.
Persoonlijk vind ik het zetten belangrijke eerste
want dan is het heel duidelijk wat dit
programma doet op het eerste gezicht.
En plus, je kunt krijgen in rare hoek
gevallen waar als x wil bellen
y maar y misschien x gewoon bellen, je
fysiek kan eigenlijk niet zet een
boven elkaar.
>> Maar het blijkt in C, we
lossen dit heel eenvoudig.
Ik ga een beetje ruimte gezet
hier, en ik ga gewoon
preventief, zij het iets
redundant, gaat het leren
compiler dat er een functie
riep naam print, het duurt een string,
en ik ga bellen
noem maar puntkomma.
>> Zodat deze nu in lijn vier, die we
nog niet eerder hebt gezien, is een verklaring
van een functie afdruk naam, maar het is slechts
een belofte die deze functie zal
uiteindelijk worden gedefinieerd, eventueel
worden uitgevoerd.

Bulgarian: 
Това е буквално в този файл, така че
какво е наистина проблемът?
>> Ами за съжаление в C, тя ще ви отведе
толкова невероятно буквално, че ако
искате функция, наречена печат името
съществува, или трябва да прилагат
тази функция на самия връх на вашата
код, така че да е достъпна за понижаване
функции, но честно казано, че става
помия много бързо.
Лично аз като да сложиш главната първа
защото тогава това е много ясно какво е това
Програмата прави на пръв поглед.
И плюс, можете да получите в странен ъгъл
случаите, в които, ако х иска да се обадя
Y, но Y може да се нарече х, просто
физически не може действително да сложа една
над друго.
>> Но се оказва, в ° С, може да се
решаването на този много просто.
Отивам да се сложи малко пространство
тук, а аз съм просто ще
изпреварващо, макар и не навсякъде
излишно, ще се научи
компилатор, че съществува функция
нарича печат име, това отнема низ,
и аз отивам да се обадя
го наречете и запетая.
>> Така че това сега е в четвърти ред, който ние
не са виждали преди, е декларация
на името на функцията за печат, но това е само
обещание, че тази функция ще
в крайна сметка да се определи, в крайна сметка
бъдат приложени.

Latvian: 
Tas ir burtiski šajā failā, tāpēc
kas ir patiešām problēma?
>> Nu diemžēl C, tas jūs aizvedīs
tik neticami burtiski, ka, ja jūs
gribu funkciju sauc atšifrējums, lai
pastāv, jums ir vai nu jāīsteno
, kas darbojas pie ļoti top jūsu
kodu, tāpēc, ka tas ir pieejams, lai samazinātu
funkcijas, bet atklāti sakot, tas kļūst
apliets ļoti ātri.
Personīgi, man patīk liekot galveno vispirms
jo tad tas ir ļoti skaidrs, ko šis
Programma dara pēc pirmā acu uzmetiena.
Un plus, jūs varat nokļūt dīvaini stūrī
gadījumi, kur, ja x vēlas, lai izsauktu
y bet y varētu aicināt x, jūs vienkārši
fiziski faktiski nevar likt vienā
virs otra.
>> Bet izrādās C, mēs varam
atrisināt ļoti vienkārši.
Es esmu gatavojas nodot mazliet vietas
šeit, un es esmu tikai gatavojas
preemptively, kaut arī nedaudz
lieki, gatavojas mācīt
kompilators, kas pastāv funkcija
sauc par drukas vārdu, tas aizņem virkni,
un es esmu dodas uz zvanu
tā nosaukums semikolu.
>> Tātad šis tagad četru līniju, ko mēs
neesmu redzējis, ir deklarācija
par funkciju drukas vārdu, bet tas ir tikai
sola, ka šī funkcija būs
beidzot definēt, galu galā
jāīsteno.

Swahili (macrolanguage): 
Ni halisi katika faili hii, hivyo
nini kweli tatizo?
>> Vizuri kwa bahati mbaya katika C, inachukua wewe
hivyo incredibly halisi kwamba kama wewe
wanataka kazi kuitwa magazeti jina kwa
zipo, aidha una kutekeleza
kwamba kazi saa ya juu sana ya yako
kanuni ili ni kupatikana kwa kupunguza
kazi, lakini kusema ukweli, kwamba inakuwa
sloppy haraka sana.
Binafsi, mimi kama kuweka kuu ya kwanza
kwa sababu basi ni wazi sana jambo hili
mpango gani katika mtazamo wa kwanza.
Na pamoja, unaweza kupata ndani ya kona weird
kesi ambapo kama x anataka kuwaita
y lakini y kukiita x, wewe tu
kimwili hawawezi kweli kuweka moja
juu ya wengine.
>> Lakini zinageuka katika C, tunaweza
kutatua sana tu.
Mimi naenda kuweka kidogo kidogo ya nafasi
hapa juu, na mimi nina kwenda tu
preemptively, angalau kwa kiasi fulani
redundantly, kwenda kufundisha
mkusanyaji kuwa kuna kazi
kuitwa magazeti jina, inachukua kamba,
na mimi naenda kuwaita
ni jina semicolon.
>> Hivyo hii sasa katika mstari nne, ambayo sisi
hawajaona kabla, ni tamko
ya jina magazeti kazi, lakini ni tu
ahadi kwamba kazi hii itakuwa
hatimaye kuelezwa, hatimaye
kutekelezwa.

Filipino: 
Ito ay literal sa file na ito, kaya
kung ano talaga ang problema?
>> Well sa kasamaang-palad sa C, ito ay tumatagal ng sa iyo
kaya hindi mapaniniwalaan o kapani-paniwala literal na kung iyong
Gusto ng isang function na tinatawag na pag-print sa pangalan
umiiral, maaaring ipatupad
na function na sa pinakatuktok ng iyong
code upang ito ay mapupuntahan sa babaan
pag-andar, ngunit lantaran, na nagiging
nanggigitata masyadong mabilis.
Personal, ko ang paglalagay ng pangunahing muna
dahil pagkatapos ay napaka ito ay i-clear kung ano ito
programa ang ibig sa unang tingin.
At saka, maaari kang makakuha ng kakaiba sa sulok
mga kaso kung saan kung x ay nais na tumawag
y ngunit y maaaring tumawag x, mo lamang
pisikal na hindi maaaring talagang ilagay isa
sa itaas ng iba pang mga.
>> Ngunit ito lumiliko out sa C, maaari naming
malutas ang napaka-simple.
Pupunta ako sa maglagay ng maliit na bit ng space
up dito, at lang ako sa pagpunta sa
preemptively, kahit na medyo
redundantly, pagpunta sa turuan ang
tagatala na may umiiral na pag-andar ng
tinatawag print pangalan, ito ay tumatagal ng isang string,
at ako pagpunta sa tumawag sa
ito pangalanan ang tuldok-kuwit.
>> Kaya ito ngayon sa apat na linya, na aming
hindi pa nakita bago, ay isang deklarasyon
ng isang pangalan ng function na i-print, ngunit ito lamang
isang pangako na function na ito kalooban
kalaunan ay tinukoy, kalaunan
ay ipinatupad.

Georgian: 
ეს ფაქტიურად ამ ფაილში, ისე,
რა არის ნამდვილად პრობლემა?
>> ისე სამწუხაროდ C, იგი მოგაწვდით
ასე ძალიან ფაქტიურად რომ თუ
მინდა ფუნქცია მოუწოდა ბეჭდვითი სახელზე
არსებობს, თქვენ ან უნდა განახორციელოს
რომ ფუნქციონირებს ძალიან ყველაზე თქვენი
კოდი ისე, რომ ეს ხელმისაწვდომი უნდა შეამცირონ
ფუნქციები, მაგრამ გულწრფელად ვამბობ, რომ ხდება
დაუდევარი ძალიან სწრაფად.
პირადად მე მიყვარს აყენებს მთავარ პირველი
რადგან მაშინ ეს ძალიან ნათელი, თუ რას
პროგრამა აკეთებს ერთი შეხედვით.
და პლუს, შეგიძლიათ მოხვდება უცნაური კუთხეში
შემთხვევებში, როდესაც, თუ x სურს მოვუწოდებთ
შ მაგრამ შ შეიძლება მოვუწოდებთ x, უბრალოდ
ფიზიკურად ვერ რეალურად დააყენა ერთი
ზემოთ სხვა.
>> მაგრამ აღმოჩნდება, დო, ჩვენ შეგვიძლია
გადაწყვიტოს ეს ძალიან მარტივად.
მე ვაპირებ დააყენოს ცოტა სივრცე
აქ, და მე მხოლოდ აპირებს
preemptively, თუმცა გარკვეულწილად
redundantly, მიდის ასწავლიან
შემდგენელი რომ არსებობს ფუნქცია
მოუწოდა ბეჭდვითი სახელი, ის ტექსტი,
და მე ვაპირებ მოვუწოდო
იგი ასახელებს მძიმით.
>> ასე რომ, ეს ახლა ხაზის ოთხი, რომელიც ჩვენ
არ მინახავს ადრე, არის დეკლარაცია
საქართველოს ფუნქცია ბეჭდვითი სახელი, მაგრამ ეს მხოლოდ
დაპირება, რომ ეს ფუნქცია
საბოლოოდ განისაზღვრება, საბოლოოდ
განხორციელდება.

Slovak: 
Je to doslova v tomto súbore, takže
čo je naozaj problém?
>> No bohužial C, to sa ti
tak neuveriteľne doslova, že ak
chcete funkciu nazvanú tlače na meno
existujú, buď musieť implementovať
ktoré fungujú na veľmi hornú časť
kód tak, že je k dispozícii pre zníženie
funkcie, ale úprimne povedané, to sa stane
nedbalý veľmi rýchlo.
Osobne som rád uvedenia prvej hlavnej
pretože potom je úplne jasné, čo to
program sa na prvý pohľad.
A navyše sa môžete dostať do podivné rohu
prípady, kedy, ak x chce volať
y, ale y nazvať x, stačí
fyzicky nemôže skutočne dať jeden
nad sebou.
>> Ale ukazuje sa v C, môžeme
vyriešiť veľmi jednoducho.
Chystám sa dať trochu priestoru
tu, a ja som jednoducho ísť
preventívne, aj keď trochu
redundantne, bude učiť
kompilátor, že existuje funkcia
hovorí tlačový meno, to trvá reťazec,
a ja idem volať
to meno bodkočiarku.
>> Tak to teraz v súlade štyri, ktoré sme
ešte nevideli, je vyhlásenie
z mena funkcie tlače, ale je to len
sľub, že táto funkcia bude
nakoniec byť definované, prípadne
byť vykonávaná.

iw: 
זה ממש בקובץ זה, ולכן
מה באמת הבעיה?
>> ובכן למרבה הצער ב-C, זה לוקח לך
כך, פשוטו כמשמעו, שאם אתה מאוד
רוצה פונקציה שנקראת שם להדפסה
קיים, אתה גם צריך ליישם
הפונקציה שבחלקו העליון שלך
קוד כך שיהיה נגיש להורדה
פונקציות, אבל בכנות, שהופך להיות
מרושל במהירות רבה.
אישית, אני אוהב לשים ראשי ראשון
כי אז זה מאוד ברור מה זה
תכנית עושה במבט הראשון.
ובנוסף, אתה יכול להיכנס לפינה מוזרה
מקרים שבם אם x רוצה להתקשר
Y אבל Y יכול לקרוא X, אתה פשוט
מבחינה פיזית לא ממש יכול לשים אחד
מעל השני.
>> אבל מתברר בC, אנחנו יכולים
לפתור את זה פשוט מאוד.
אני הולך לשים קצת שטח
עד כאן, ואני רק הולך
מנע, אם כי במידה מסוימת
מיותר, הולך ללמד
מהדר כי קיימת פונקציה
קראתי בשם הדפסה, זה לוקח מחרוזת,
ואני הולך לקרוא
זה שם פסיק.
>> אז זה עכשיו בקו ארבעה, שבו אנו
לא ראה בעבר, היא הצהרה
משם הדפסת פונקציה, אבל זה רק
הבטחה שפונקציה זו
סופו של דבר להיות מוגדר, סופו של דבר
להיות מיושם.

Bengali: 
তাই, এই ফাইলের আক্ষরিক এর
কি সত্যিই সমস্যা?
>> ওয়েল দুর্ভাগ্যবশত সি, এটি প্রদর্শিত হয়
তাই অবিশ্বাস্যভাবে আক্ষরিক যে যদি আপনি
মুদ্রণ নামের নামক একটি ফাংশন চান
বিদ্যমান, আপনি হয় বাস্তবায়ন করতে হবে
আপনার খুব উপরের যে ফাংশন
এটি কোড অর্ধবৃত্ত অ্যাক্সেসযোগ্য যাতে
ফাংশন, কিন্তু সত্যি, যে হয়ে
খুব দ্রুত পঙ্কিল.
ব্যক্তিগতভাবে, আমি প্রথম প্রধান নির্বাণ না
তারপর, এটা খুব কি এই স্পষ্ট কারণ
প্রোগ্রাম প্রথম নজরে আছে.
এবং প্লাস, আপনি অদ্ভুত কোণার মধ্যে পেতে পারেন
এক্স কল চায় যেখানে ক্ষেত্রে
Y কিন্তু Y আপনি যদি X শুধু কল হতে পারে
শারীরিকভাবে আসলে এক করা যাবে না
অন্যান্য উপরে.
>> কিন্তু এটা আমরা সি পারে সক্রিয় আউট
খুব সহজভাবে এই সমস্যার সমাধানের.
আমি স্থান সামান্য বিট করা যাচ্ছে না
এখানে আপ, এবং আমি ঠিক করতে যাচ্ছি
preemptively, যদিও কিছুটা
redundantly, শেখান যাচ্ছে
একটি ফাংশন অস্তিত্ব আছে যে কম্পাইলার
মুদ্রণ নাম বলা, এটি একটি স্ট্রিং লাগে
এবং আমি ফোন করতে যাচ্ছি
এটি সেমিকোলন নাম.
>> এখন, লাইন চার এই তাই যা আমরা
আগে দেখা যায় না, একটি ডিক্লারেশন
একটি ফাংশন মুদ্রণ নাম, কিন্তু এটা মাত্র
এই ফাংশন যে প্রতিশ্রুতি
অবশেষে অবশেষে সংজ্ঞায়িত করা
বাস্তবায়িত হবে.

Serbian: 
То је буквално у овом фајлу, тако
шта је заправо проблем?
>> Па, нажалост, у Ц, он вас води
тако невероватно буквално да ако
Желим позива функција за штампање у име
постоје, морате или да спроведе
који функционишу на самом врху вашег
код тако да је доступна на ниже
функција, али искрено, то постаје
немаран веома брзо.
Лично, волим стављајући главни прво
јер онда је врло јасно шта ово
Програм чини на први поглед.
И плус, можете добити у чудне углу
случајеви где ако к жели да позове
г, али би се могло назвати г к, само
физички не могу заправо ставити један
изнад другог.
>> Али испоставило се да у Ц, можемо да
реши ово веома једноставно.
Ја ћу да ставим мало простора
овде, а ја ћу само да
превентивно, мада нешто
редундантно, ће научити
компајлер да постоји функција
зове штампе име, потребно је стринг,
и ја ћу да позовем
то име зарез.
>> Дакле, ово сада у четвртом реду, који смо
нису видели раније, је декларација
од имена функције штампања, али то је само
обећање да ће се ова функција
на крају се дефинише, на крају
спровести.

Thai: 
มันเป็นอย่างแท้จริงในแฟ้มนี้ดังนั้น
จริงๆสิ่งที่เป็นปัญหา?
>> ดีโชคร้ายใน C ก็จะนำคุณ
ดังนั้นอย่างไม่น่าเชื่ออย่างแท้จริงว่าถ้าคุณ
ต้องการฟังก์ชันที่เรียกว่าพิมพ์ชื่อไป
อยู่คุณอาจต้องดำเนินการ
ฟังก์ชั่นที่ส่วนบนสุดของคุณที่
รหัสเพื่อที่จะสามารถเข้าถึงได้ที่ลดลง
ฟังก์ชั่น แต่ตรงไปตรงที่จะกลายเป็น
เลอะเทอะอย่างรวดเร็ว
ส่วนตัวผมชอบการวางหลักแรก
แล้วเพราะมันชัดเจนมากว่านี้
โปรแกรมไม่ได้อย่างรวดเร็วก่อน
และบวกคุณจะได้รับในมุมแปลก
กรณีที่ถ้า x ต้องการที่จะเรียก
y y แต่อาจจะเรียก x, คุณเพียงแค่
ร่างกายไม่สามารถจริงหนึ่งใส่
เหนือผู้อื่น
>> แต่ปรากฎอยู่ใน C เราสามารถ
แก้มากเพียงนี้
ฉันจะใส่นิด ๆ หน่อย ๆ ของพื้นที่
ขึ้นที่นี่และฉันก็จะ
preemptively แม้จะค่อนข้าง
เกินความจำเป็น, ไปสอน
คอมไพเลอร์ว่ามีฟังก์ชั่น
เรียกชื่อพิมพ์ก็จะใช้เวลาสตริง,
และฉันจะเรียก
อัฒภาคชื่อมัน
>> ดังนั้นตอนนี้ในสายสี่ซึ่งเรา
ยังไม่ได้เห็นมาก่อนการประกาศเป็น
ของฟังก์ชั่นการพิมพ์ชื่อ แต่มันเป็นเพียง
สัญญาว่าฟังก์ชั่นนี้จะ
ในที่สุดก็จะถูกกำหนดไว้ในท้ายที่สุด
จะดำเนินการ

Russian: 
Это буквально в этом файле, так что
что на самом деле проблема?
>> Ну к сожалению, в C, это займет у вас
буквально так невероятно, что если вы
хотят функция называется печати имя
существует, вы должны либо осуществление
, которые функционируют на самом верху
код так, чтобы она была доступна для снижения
функции, но честно говоря, это становится
неаккуратно очень быстро.
Лично я, как положить первый основной
потому что тогда это очень ясно, что это
Программа делает на первый взгляд.
И плюс, вы можете попасть в странный угол
случаях, когда, если X хочет назвать
у, но могли бы назвать Y X, вы просто
физически не может на самом деле положил одну
над другим.
>> Но оказывается, в C, мы можем
решить это очень просто.
Я собираюсь положить немного пространства
здесь, и я просто хочу, чтобы
превентивно, хотя и несколько
избыточно, научу
компилятор, который существует функция
называется печатными буквами, он принимает строку,
и я буду называть
его называют точкой с запятой.
>> Так что это время в очереди четыре, которые мы
раньше не видели, это декларация
имени функции печати, но это только
обещание, что эта функция будет
в конечном счете быть определен, в конечном счете
реализованы.

Hungarian: 
Ez szó szerint ebben a fájlban, így
ami igazán a probléma?
>> Hát sajnos a C, ez visz
hihetetlenül szó, hogy ha
szeretnék egy függvényt nevű nyomtató nevét
létezik, akkor sem kell végrehajtani
ezt a funkciót az egyik legfontosabb a
kódot, hogy ez elérhető, hogy alacsonyabb
funkciók, de őszintén szólva, ez lesz
hanyag nagyon gyorsan.
Én személy szerint olyan, mintha az első fő
mert akkor ez nagyon világos, hogy mi a
program nem első pillantásra.
És plusz, akkor kap a furcsa sarokba
esetben, ahol, ha x akarja hívni
y y de nevezhetnénk x, csak
fizikailag nem lehet ténylegesen egy
a másik felett.
>> De kiderült C, akkor
megoldani ezt a nagyon egyszerű.
Megyek, hogy egy kis helyet
itt, és én csak úgy
megelőző jellegű, bár kissé
redundáns, majd tanítani a
fordító, hogy létezik egy függvény
vagyis a nyomtató nevét, akkor vesz egy string,
és én fogom hívni
azt nevet pontosvessző.
>> Szóval ez már sorban négy, amit
még nem látott, a nyilatkozat
függvény print nevet, de ez csak
egy ígéretet, hogy ez a funkció
végül meg, végül
végre kell hajtani.

Finnish: 
Se on kirjaimellisesti tätä kuvaa, niin
mitä todella ongelma?
>> No valitettavasti C, se vie
niin uskomattoman kirjaimellisesti, että jos
haluavat toiminto nimeltään tulostaa nimen
olemassa, sinulla on joko toteuttaa
että toiminto hyvin alkuun
koodia niin, että se on helposti laskea
toimintoja, mutta suoraan sanottuna, että tulee
huolimaton hyvin nopeasti.
Henkilökohtaisesti pidän laskemisesta ensimmäinen merkittävä
koska silloin se on hyvin selvää, mitä tämä
ohjelma tekee ensi silmäyksellä.
Ja plus, voit päästä outoa nurkkaan
jos jos x haluaa soittaa
y mutta y kutsua x, juuri
fyysisesti ei voi oikeastaan ​​laittaa yksi
edellä muita.
>> Mutta näyttää siltä, ​​C, voimme
ratkaisemaan tämän hyvin yksinkertaisesti.
Aion laittaa hieman tilaa
täällä, ja olen juuri menossa
ennaltaehkäisevästi, vaikkakin
tarpeettomasti, aiomme opettaa
kääntäjä, joka on olemassa funktio
nimeltään tekstaa, se vie merkkijono,
ja aion soittaa
se nimi puolipiste.
>> Joten tämä nyt linjassa neljä, jotka olemme
ole ennen nähneet, on ilmoitus
funktion nimen selvennys, mutta se on vain
luvata, että tämä funktio
lopulta määritellään, lopulta
toteutetaan.

German: 
Es ist buchstäblich in dieser Datei, so
was wirklich das Problem?
>> Nun leider in C, gelangen Sie
so unglaublich buchstäblich, wenn Sie
möchten eine Funktion namens Print Namen
vorhanden sind, müssen Sie entweder implementieren
diese Funktion an der Spitze des
Code, so dass es zugänglich zu senken ist
Funktionen, aber ehrlich gesagt, wird das
schlampig sehr schnell.
Ich persönlich mag Putting wichtigsten ersten
weil dann ist es ganz klar, was diese
Programm macht auf den ersten Blick.
Und plus, können Sie in seltsamen Ecke bekommen
Fälle, in denen, wenn x nennen will
y, aber y nennen könnte x, die Sie gerade
physisch nicht tatsächlich legte eine
übereinander.
>> Aber es stellt sich heraus, in C, können wir
lösen diese sehr einfach.
Ich werde ein wenig Raum setzen
hier, und ich werde einfach
präventiv, wenn auch etwas
redundant, geht auf die lehren
Compiler, dass es eine Funktion
genannt Name in Druckschrift, dauert es eine Zeichenfolge,
und ich werde rufen
es nennen Semikolon.
>> Also das ist jetzt in der vierten Zeile, die wir
habe nicht gesehen, ist eine Erklärung
einer Funktion Name in Druckschrift, aber es ist nur
ein Versprechen, dass diese Funktion
schließlich festgelegt, ggf. werden
umgesetzt werden.

Hindi: 
यह इस फाइल में सचमुच है, तो
क्या वास्तव में समस्या है?
>> वैसे दुर्भाग्य से सी में, यह आप लेता है
तो अविश्वसनीय रूप से सचमुच कि आप अगर
चाहते करने के लिए प्रिंट का नाम नामक समारोह
मौजूद हैं, आप को लागू करने के लिए है या तो
के ऊपर से ही है कि समारोह अपने
कोड इसे कम करने के लिए सुलभ है कि इतना
काम करता है, लेकिन स्पष्ट रूप से, कि हो जाता है
मैला बहुत जल्दी.
निजी तौर पर, मैं पहली बार मुख्य डालने की तरह
तो यह बहुत स्पष्ट है क्योंकि यह क्या
कार्यक्रम पहली नज़र में करता है.
और इसके अलावा, आप अजीब कोने में मिल सकती है
अगर एक्स कॉल करना चाहता है, जहां मामलों
Y लेकिन y आप सिर्फ एक्स फोन हो सकता है
शारीरिक रूप से वास्तव में एक नहीं डाल सकते हैं
दूसरे के ऊपर.
>> लेकिन यह हम कर सकते हैं, सी में पता चला है
बहुत आसानी से इस का समाधान.
मैं अंतरिक्ष का एक छोटा सा डाल करने के लिए जा रहा हूँ
यहाँ, और मैं अभी जा रहा हूँ
preemptively, हालांकि कुछ हद तक
अतिशयतापूर्वक, सिखा रहा
एक समारोह है कि वहां मौजूद संकलक
छापा नाम कहा जाता है, यह एक स्ट्रिंग लेता है,
और मैं फोन करने के लिए जा रहा हूँ
यह अर्धविराम नाम है.
>> तो यह अब लाइन चार में, जो हम
पहले नहीं देखा है, एक घोषणा है
एक समारोह छापा नाम की, लेकिन यह केवल है
इस समारोह है कि एक वादा
अंत में अंत में, परिभाषित किया जा
कार्यान्वित किया.

Belarusian: 
Гэта літаральна ў гэтым файле, так што
што на самой справе праблема?
>> Ну на жаль, у C, гэта зойме ў вас
літаральна так неверагодна, што калі вы
хочуць функцыя называецца друку імя
існуе, вы павінны альбо ажыццяўленне
, Якія функцыянуюць на самым версе
код так, каб яна была даступная для зніжэння
функцыі, але шчыра кажучы, гэта становіцца
неакуратна вельмі хутка.
Асабіста я, як пакласці першы асноўны
таму што тады гэта вельмі ясна, што гэта
Праграма робіць на першы погляд.
І плюс, вы можаце патрапіць у дзіўны кут
выпадках, калі, калі X хоча назваць
у, але маглі б назваць Y X, вы проста
фізічна не можа на самай справе паклаў адну
над іншым.
>> Але аказваецца, у C, мы можам
вырашыць гэта вельмі проста.
Я збіраюся пакласці трохі прасторы
тут, і я проста хачу, каб
прэвентыўна, хоць і некалькі
залішне, навучу
кампілятар, які існуе функцыя
называецца друкаванымі літарамі, ён прымае радок,
і я буду называць
яго называюць кропкай з коскі.
>> Так што гэты час у чарзе чатыры, якія мы
раней не бачылі, гэта дэкларацыя
імя функцыі друку, але гэта толькі
абяцанне, што гэтая функцыя будзе
у канчатковым рахунку быць вызначаны, у канчатковым рахунку
рэалізаваныя.

Haitian: 
Li nan literalman nan sa a ranpli, se konsa
sa ki nan vrèman pwoblèm nan?
>> Oke, malerezman nan C, li pran ou
Se konsa èkstrèmeman literalman ke si ou
vle yon fonksyon rele ekri an lèt detache
egziste, ou swa gen aplike
ki fonksyon nan tèt la anpil nan ou
Kòd pou ke li nan aksesib a pi ba
fonksyon, men franchman, ki vin
peu trè vit.
Pèsonèlman, mwen renmen mete prensipal premye
paske lè sa a li trè klè ki sa sa a
pwogram fè sa ki nan premye gade.
Men, plis, ou kapab jwenn nan kwen etranj
ka kote si x vle rele
y men y ta ka rele x, ou jis
fizikman pa kapab aktyèlman mete yon sèl
pi wo a lòt la.
>> Men, li vire soti nan C, nou ka
rezoud sa a anpil tou senpleman.
Mwen pral mete yon ti kras nan espas
Moute bò isit, epi mwen jis ale nan
preemptively, kwake yon ti jan
redundantly, ale nan anseye a
du ke gen egziste yon fonksyon
rele ekri an lèt detache, li pran yon kòd,
ak Mwen pral rele
li non virgules.
>> Se konsa, sa a kounye a nan liy kat, ki nou
pa gen pou wè anvan, se yon deklarasyon
nan yon non ekri an lèt detache fonksyon, men li la sèlman
yon pwomès ke sa a fonksyon pral
evantyèlman dwe defini, evantyèlman
kapab aplike.

Catalan: 
És, literalment, en aquest arxiu, pel que
Quin és realment el problema?
>> Bé, per desgràcia, en C, que et porta
tan increïblement literalment que si
vol una funció anomenada nom d'impressió per
existeix, o bé han de posar en pràctica
que funcionen a la part superior del seu
Codi perquè sigui accessible a baixar
funcions, però, francament, que esdevé
descuidat molt ràpidament.
Personalment, m'agrada posar primer principal
perquè llavors és molt clar el que això
programa fa a primera vista.
I a més, es pot arribar a la cantonada rar
casos on si x vol cridar
i, però i podrien anomenar x, només
físicament no pot realment posar un
per sobre de l'altra.
>> Però resulta que al C, que pot
resoldre aquest molt simplement.
Vaig a posar una mica d'espai
aquí, i jo només vaig a
preventivament, encara que una mica
redundant, va a ensenyar als
compilador que hi ha una funció
va cridar el nom de la seva impressió, pren una cadena,
i jo vaig a trucar
de nomenar i coma.
>> Així que aquesta ara en la línia de quatre, el que ens
no han vist abans, és una declaració
d'un nom de funció d'impressió, però és només
la promesa que aquesta funció es
eventualment ser definit, eventualment
implementar.

Latin: 
Suus 'vere in hoc lima, sic
Suus 'vere quod problema?
>> Tam infeliciter in C, aufert tibi
ita quod, si litteram incredibiliter
volo functio vocavit nomen print
sunt, aut non diam
quod munus tuum ad summum
Codex ut suus 'obvius summittere
functiones, sed plane, quod fit
SORDIDUS citissime.
Personaliter, Ego similis primum principale ponendo
quia tunc hoc quod suus apertissimum
progressio enim primo aspectu.
Et plus potest ascendere in angulo Ridiculum
ubi vult dicere, si ponatur x
x at y y vires, vos iustus
corporaliter non potest actu unum
supra alterum.
>> Sed evenit in C. possumus
solvere hoc ipsum simpliciter.
Ad modicum tempus Aemilianus
hic ego sum, ut ad
praeveniat, etsi aliquantulo
redundantly, et docturus
collector esse functio
print vocavit nomen capit a filo,
Im 'iens ut vocaret
semicolon nominare eam.
>> Et haec quattuor in linea, quae
visa non est, denuntiatio
Donec facilisis nomen officii, sed tantum
quod hoc munus erit promissio
tandem definiendum eventually
implemented.

Vietnamese: 
Đó là nghĩa đen trong tập tin này, vì vậy
những gì thực sự là vấn đề?
>> Cũng không may trong C, nó sẽ đưa bạn
nên vô cùng nghĩa rằng nếu bạn
muốn có một chức năng được gọi tên để in
tồn tại, bạn có phải thực hiện
có chức năng ở trên cùng của bạn
code để nó có thể truy cập để giảm
chức năng, nhưng thẳng thắn, mà trở thành
cẩu thả rất nhanh chóng.
Cá nhân, tôi thích đặt chính đầu tiên
bởi vì sau đó nó rất rõ ràng những gì này
chương trình thực hiện ở cái nhìn đầu tiên.
Và cộng thêm, bạn có thể nhận được vào góc lạ
Trường hợp nếu x muốn gọi
y nhưng y có thể gọi x, bạn chỉ cần
thể chất không thể thực sự đặt một
ở trên kia.
>> Nhưng nó quay ra trong C, chúng ta có thể
giải quyết việc này rất đơn giản.
Tôi sẽ đặt một chút không gian
ở đây, và tôi chỉ cần đi để
đánh phủ đầu, mặc dù hơi
dư thừa, sẽ dạy cho các
trình biên dịch rằng có tồn tại một chức năng
gọi tên in, phải mất một chuỗi,
và tôi sẽ gọi
nó tên dấu chấm phẩy.
>> Vì vậy, điều này bây giờ trong dòng bốn, mà chúng tôi
đã không nhìn thấy trước, là một tuyên bố
của một tên in chức năng, nhưng nó chỉ
một lời hứa rằng chức năng này sẽ
cuối cùng đã được xác định, cuối cùng
được thực hiện.

Estonian: 
See on sõna otseses mõttes seda pilti, nii et
mida on tõesti probleem?
>> Noh kahjuks C, kulub teil
nii uskumatult sõnalt, et kui sa
soovite funktsiooni nimetatakse print nime
olemas, siis kas rakendada
mis toimivad väga peal oma
koodi nii, et see on kättesaadav alandada
funktsioone, kuid ausalt öeldes, et muutub
lohakas väga kiiresti.
Isiklikult mulle meeldib panna peamised esimene
sest siis on väga selge, mida see
programm teeb esimesel pilgul.
Ja pluss, võite sattuda kummaline nurgas
kui siis, kui x tahab helistada
y kuid y võib helistada x, sa lihtsalt
füüsiliselt ei saa tegelikult panna üks
peale.
>> Aga selgub, C, saame
lahendada väga lihtsalt.
Ma panen natuke ruumi
siin, ja ma olen lihtsalt läheb
ennetavalt, ehkki mõnevõrra
liigselt, mida kavatsetakse õpetama hakata
koostaja, et on olemas funktsioon
nimetatakse print nimi, see võtab stringi,
ja ma lähen helistada
see nimi semikooloniga.
>> Nii see nüüd vastavalt neli, mis me
pole enne näinud, on deklaratsioon
ning funktsiooni print nimi, kuid see on ainult
luban, et see funktsioon
lõpuks tuleb määratleda, lõpuks
rakendada.

Japanese: 
それはとても、このファイルに文字通りだ
実際には問題は何ですか？
>> まあ残念ながらC言語では、それはあなたを取る
信じられないほど、文字通りその場合
プリント名に呼び出される関数にしたい
存在し、次のいずれかを実装する必要が
あなたの最上部にその関数
コー​​ドは、それが減少したことからアクセスだそう
機能しますが、率直に言って、となります
非常に迅速にずさん。
個人的に、私は最初にメイン置くようなもの
なぜなら、それは非常に明確な何これ
プログラムは、一見します。
とプラス、あなたは奇妙なコーナーに入ることができる
xが呼び出すしたい場合のケース
Yが、yがただX、あなたを呼ぶかもしれない
物理的に、実際にものを置くことができない
その他上記の。
>> しかし、それは我々は、C言語ですることができます判明
非常に簡単にこの問題を解決。
私は、スペースを少し置くつもりです
ここまで、と私はちょうどに行くよ
先制、多少とはいえ
重複し、教えるつもり
関数が存在することをコンパイラ
プリント名を呼ばれ、それは、文字列を取り
と私は呼ぶつもりです
それは、セミコロンを付けます。
>> これはだから今ライン4で、その我々
前に見たことがない、宣言である
ファンクションプリント名が、それだけだ
この機能はことをお約束
最終的には最終的に、定義される
実装される。

Gujarati: 
તે, તેથી આ ફાઈલમાં શાબ્દિક છે
શું ખરેખર સમસ્યા છે?
>> વેલ કમનસીબે સી, તે લે છે
તેથી ઉત્સાહી શાબ્દિક જો તમે
પ્રિન્ટ નામ તરીકે ઓળખાતી કાર્ય માંગો છો
અસ્તિત્વ ધરાવે છે, તો તમે ક્યાંતો અમલ કરવા માટે છે
તમારી ખૂબ જ ટોચ પર છે કે જે કાર્ય
કોડ તે ઓછી સુલભ છે કે જેથી
કાર્યો, પરંતુ પ્રમાણિકપણે, કે જે બને છે
ખૂબ જ ઝડપથી sloppy.
વ્યક્તિગત, હું પ્રથમ મુખ્ય મૂકવા ગમે છે
પછી તે ખૂબ જ આ શું સાફ કારણ કે
કાર્યક્રમ પ્રથમ નજરમાં નથી.
અને પ્લસ, તમે અદ્ભુત ખૂણે પ્રવેશ મેળવી શકે છે
X કૉલ કરવા માંગે છે તો જ્યાં કિસ્સાઓમાં
વાય પરંતુ વાય તમે X માત્ર કૉલ શકે છે
શારીરિક ખરેખર એક મૂકી શકતા નથી
અન્ય ઉપર.
>> પરંતુ તે અમે સી શકે બહાર વળે
ખૂબ જ માત્ર આ ઉકેલવા.
હું જગ્યા થોડી મૂકી જાઉં છું
અહીં છે, અને હું માત્ર જઈ રહ્યો
preemptively, યદ્યપિ કંઈક
redundantly, આ શીખવાડે જવા
એક કાર્ય હાજર છે, તે કમ્પાઇલર
પ્રિન્ટ નામ કહેવાય, તે સ્ટ્રિંગ લે છે
અને હું ફોન કરવા જઇ રહ્યો છું
તે અર્ધવિરામ નામ.
>> , હવે લીટી ચાર આ તેથી જે અમે
પહેલાં જોઇ ન હોય, એક ઘોષણા છે
એક કાર્ય પ્રિન્ટ નામ છે, પરંતુ તે માત્ર
આ કાર્ય ચાલશે કે વચન
છેવટે, વ્યાખ્યાયિત કરી
અમલ કરી શકાય.

Urdu: 
یہ اتنا، اس فائل میں لفظی ہے
کیا واقعی مسئلہ ہے؟
>> ویسے بدقسمتی سی، اسے لے جاتا ہے
تو ناقابل یقین حد تک لفظی کہ اگر آپ
پرنٹ کے نام سے ملاقات کی ایک تقریب چاہتے ہیں
موجود ہیں، آپ کو یا تو لاگو کرنے کے لئے ہے
آپ میں سے بہت سے اوپر دیئے گئے اس تقریب
کوڈ یہ کم کرنے کے لئے قابل رسائی ہے تاکہ
کام کرتا ہے، لیکن واضح طور سے، کہ ہو جاتا ہے
بہت جلد میلا.
ذاتی طور پر میں سب سے پہلے اہم ڈال اچھا لگتا ہے
تو یہ بہت کیا یہ واضح ہے کیونکہ
پروگرام کی پہلی نظر میں ہے.
اور کے علاوہ، آپ کو عجیب کونے میں حاصل کر سکتے ہیں
ایکس فون کرنے کے لئے چاہتا ہے تو جہاں مقدمات
Y لیکن y کیا آپ، X صرف فون کر سکتے ہیں
جسمانی طور پر اصل میں ایک نہیں ڈال سکتا
دوسرے کے اوپر.
>> لیکن یہ ہم نے سی کر سکتے ہیں باہر کر دیتا ہے
بہت سادہ الفاظ میں اس کو حل کرنے کے.
مجھے خلا کا ایک تھوڑا سا ڈال کرنے جا رہا ہوں
یہاں، اور میں کرنے جا رہا ہوں
preemptively، تاہم کسی حد تک
redundantly، سکھانے والا
ایک تقریب وہاں موجود ہے سنکلک
پرنٹ کا نام کہا جاتا ہے، یہ ایک سٹرنگ لیتا ہے
اور میں بلا رہا ہوں
اس نیم وقفہ نام دیں.
>> ، اب لائن چار میں یہ تو جو ہم
اس سے پہلے نہیں دیکھا ہے، ایک اعلان ہے
ایک تقریب پرنٹ کے نام کی ہے، لیکن یہ صرف اس صورت میں ہے
یہ کام کرے گا کہ ایک وعدہ
آخر میں کے آخر میں، تعریف یوں کی جا
عمل درآمد کیا جائے.

Chinese: 
它是真的在这个文件里 所以问题到底在哪?
不幸的是 在C语言中 如果你想让一个叫print name的函数存在的话
它一定要你在你代码的最顶端
这样后面的函数就可以用它了
但说实话 很快这就会开始误导人
我个人喜欢把main放在最前面 因为这样
一看之下 就知道这个程序是要做什么的了
另外 你还可能遇到极端情况 比如
x会使用y但y也要使用x
你就没法决定要把哪个放在上面
但是在C中 其实我们可以简单地解决这个问题
让我在上面腾一点空间
然后虽然看上去有点累赘 但我要在这里教编译器
有一个叫print name的函数存在 它接受字串
然后我要叫它name;
那么现在在第4行 我们以前没见过这个
我们声明了函数print name 但它只是保证说
这个函数我们后面会定义它 甚至会执行它

Icelandic: 
Það er bókstaflega í þessari skrá, svo
hvað er raunverulega vandamálið?
>> Jæja því miður í C, það tekur þig
svo ótrúlega bókstaflega að ef þú
vilja fall kallast prenta nafn til
til, hefur þú annaðhvort að innleiða
sem virka á the mjög toppur af þinn
númer þannig að það er aðgengilegt að lækka
aðgerðir, en hreinskilnislega, sem verður
sloppy mjög fljótt.
Persónulega, eins og ég að setja helstu fyrst
því þá er það mjög skýrt hvað þetta
program hjartarskinn við fyrstu sýn.
Og plús, er hægt að fá í undarlegt horn
tilvikum þar sem ef x vill hringja
Y en Y kalla mætti ​​x, bara þú
líkamlega getur ekki í raun að setja einn
yfir öðrum.
>> En það kemur í ljós í C, getum við
leysa þetta mjög einfaldlega.
Ég ætla að setja smá pláss
upp hér, og ég ætla bara að fara að
preemptively, að vísu nokkuð
redundantly, fara að kenna
þýðanda sem til er fall
kallað prenta nafn tekur það band,
og ég ætla að hringja
það nafn semíkommu.
>> Þannig að þetta nú í samræmi fjórum, sem við
hef ekki séð áður, er yfirlýsing
af prenta virka nafn, en það er bara
loforð um að þessi aðgerð mun
loksins verið skilgreind, loksins
koma til framkvæmda.

Portuguese: 
É, literalmente, neste arquivo, de modo
o que é realmente o problema?
>> Bem, infelizmente, em C, é preciso que você
tão incrivelmente literalmente que se você
quero uma função chamada nome de impressão para
existe, você tem que implementar
essa função no topo de sua
código para que ele seja acessível para baixar
funções, mas, francamente, que se torna
desleixado muito rapidamente.
Pessoalmente, eu gosto de colocar principal em primeiro lugar
porque, então, é muito claro o que isso
programa faz à primeira vista.
E mais, você pode entrar no canto estranho
casos em que se quer chamar x
y mas y poderia chamar x, você só
fisicamente não pode realmente colocar um
por cima do outro.
>> Mas acontece que em C, pode-se
resolver isso de maneira muito simples.
Eu vou colocar um pouco de espaço
até aqui, e eu só vou
preventivamente, embora um pouco
redundante, vai ensinar a
compilador que existe uma função
chamou o nome de impressão, é preciso uma string,
e eu vou chamar
ele nomear ponto e vírgula.
>> Portanto, este agora na linha de quatro, o que nós
não tenha visto antes, é uma declaração
de um nome de função de impressão, mas é só
uma promessa de que esta função
eventualmente ser definida, eventualmente
ser implementado.

Ukrainian: 
Це буквально в цьому файлі, так що
що насправді проблема?
>> Ну на жаль, в C, це займе у вас
буквально так неймовірно, що якщо ви
хочуть функція називається друку ім'я
існує, ви повинні або здійснення
, Які функціонують на самому верху
код так, щоб вона була доступна для зниження
функції, але чесно кажучи, це стає
неакуратно дуже швидко.
Особисто я, як покласти перший основний
тому що тоді це дуже ясно, що це
Програма робить на перший погляд.
І плюс, ви можете потрапити в дивний кут
випадках, коли, якщо X хоче назвати
у, але могли б назвати Y X, ви просто
фізично не може насправді поклав одну
над іншим.
>> Але виявляється, в C, ми можемо
вирішити це дуже просто.
Я збираюся покласти трохи простору
тут, і я просто хочу, щоб
превентивно, хоча й трохи
надлишково, навчу
компілятор, який існує функція
називається друкованими літерами, він сприймає рядок,
і я буду називати
його називають крапкою з комою.
>> Так що цей час у черзі чотири, які ми
раніше не бачили, це декларація
імені функції друку, але це тільки
обіцянку, що ця функція буде
в кінцевому рахунку бути визначений, в кінцевому рахунку
реалізовані.

Kannada: 
ಇದು ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಕಡತದಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಶಃ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಏನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಮಸ್ಯೆ?
>> ಹಾಗೆಯೇ ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಸಿ, ಇದು ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ಮೀರಿ ಅಕ್ಷರಶಃ ಎಂದು ನೀವು
ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರಿನ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯೆ ಬಯಸುವ
ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ, ನೀವು ಎರಡೂ ಜಾರಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕು
ನಿಮ್ಮ ತುದಿಯನ್ನು ಆ ಕ್ರಿಯೆ
ಕೋಡ್ ಇದು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಎಷ್ಟು
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ಆದರೆ ನಾನೂ, ಎಂದು ಆಗುತ್ತದೆ
ಬೇಗನೆ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯ.
ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಮೊದಲ ಮುಖ್ಯ ಹಾಕುವ ಉಟಿ
ಅದು ಏನು ಈ ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ ಏಕೆಂದರೆ
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೊದಲ ಗ್ಲಾನ್ಸ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಮೂಲೆಗೆ ಪಡೆಯುವುದು
X ಕಾಲ್ ಬಯಸಿದೆ ವೇಳೆ ನಿದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ
ವೈ ಆದರೆ ವೈ ನೀವು, X ಕೇವಲ ಕರೆ ಇರಬಹುದು
ದೈಹಿಕವಾಗಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಂದು ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಇತರ ಮೇಲೆ.
>> ಆದರೆ ನಾವು, ಸಿ ಮಾಡಬಹುದು ತಿರುಗಿದರೆ
ಬಹಳ ಸರಳವಾಗಿ ಈ ಪರಿಹರಿಸಲು.
ನಾನು ಜಾಗವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಪುಟ್ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಇಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ, ಆದರೂ ಸ್ವಲ್ಪ
ಅತಿಯಾಗಿ, ಕಲಿಸಲು ಹೋಗುವ
ಕಾರ್ಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಕಂಪೈಲರ್
ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರು ಎಂದು, ಇದು, ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಕರೆ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಇದು ಅಲ್ಪ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೆಸರು.
>> , ಈಗ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಈ ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ನಾವು
ಮೊದಲು ನೋಡಿಲ್ಲ, ಘೋಷಣೆಯಾಗಿದೆ
ಕಾರ್ಯ ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರಿನ, ಆದರೆ ಇದು ಮಾತ್ರ
ಈ ಕಾರ್ಯ ಎಂದು ಒಂದು ಭರವಸೆ
ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು
ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದು.

Arabic: 
انها حرفيا في هذا الملف، لذلك
ما هو حقا مشكلة؟
>> كذلك للأسف في C، ولكنه يأخذك
حتى لا يصدق حرفيا أنه إذا كنت
تريد وظيفة تسمى اسم الطباعة ل
موجودة، لديك إما لتنفيذ
أن وظيفة في أعلى جدا من الخاص
التعليمات البرمجية بحيث يمكن الوصول إليها لخفض
وظائف، ولكن بصراحة، أن يصبح
قذر بسرعة كبيرة.
شخصيا، أنا أحب وضع الرئيسي الأول
لأن ثم انه من الواضح جدا ما هو هذا
لا البرنامج للوهلة الأولى.
وبالاضافة الى ذلك، يمكن أن تحصل في زاوية غريبة
الحالات التي يكون فيها إذا كان x يريد استدعاء
ذ ذ ولكن يمكن أن نسميه خ، أنت فقط
جسديا لا يمكن وضع في الواقع واحدة
فوق الأخرى.
>> ولكن اتضح في C، يمكننا
حل هذه ببساطة شديدة.
انا ذاهب الى وضع قليلا من الفضاء
هنا، وأنا ذاهب لمجرد
استباقي، ولو إلى حد ما
و مكررين الا الذهاب الى تعليم
المترجم أن هناك وظيفة
ودعا اسم المطبوعة، فإنه يأخذ سلسلة،
وانا ذاهب الى استدعاء
انها تسمية منقوطة.
>> لذلك هذا الآن في أربعة أسطر، ونحن
لم أر من قبل، هو إعلان
من اسم وظيفة الطباعة، لكنه فقط
وعد أن هذه الوظيفة
في نهاية المطاف أن تحدد، في نهاية المطاف
أن تنفذ.

Galician: 
É literalmente neste arquivo, de xeito
o que é realmente o problema?
>> Ben, sentímolo, en C, é preciso que
tan incrible literalmente que se
quero unha función chamada nome de impresión para
existe, ten que aplicar
esta función na parte superior da súa
código para que sexa accesíbel para baixar
funcións, pero, francamente, que se fai
desleixado moi rapidamente.
Persoalmente, eu gosto de poñer principal en primeiro lugar
por que, entón, é moi claro o que iso
programa fai a primeira vista.
E máis, pode poñerse no ángulo estraño
casos en que se quere chamar x
y mais y podería chamar x, só
fisicamente non pode realmente colocar un
por riba do outro.
>> Pero resulta que en C, pode-se
solucionar isto de xeito moi sinxelo.
Vou poñer un pouco de espazo
ata aquí, e eu só vou
cautelarmente, aínda que algo
redundante, vai ensinar a
compilador que existe unha función
chamou o nome de impresión, é preciso unha cadea,
e eu vou chamar
el nomear punto e coma.
>> Polo tanto, este momento na liña de catro, o que nos
non teña visto antes, é unha declaración
un nome de función de impresión, pero é só
unha promesa de que esta función
finalmente definirse, finalmente
ser aplicado.

Vietnamese: 
Điều này bây giờ tôi có thể để lại một mình vì
giờ đây là định nghĩa,
thực hiện, sắp xếp của những dặm cuối cùng
việc thực hiện này
chức năng cụ thể.
Vì vậy, thẳng thắn đó là ngu ngốc, nó gây phiền nhiễu,
nhưng đây là cách C, và nó
bởi vì nó sẽ đưa bạn rất nghĩa đen
và, như một máy tính thẳng thắn nên,
chỉ thực hiện chính xác những gì bạn yêu cầu
làm, và để đặt hàng là rất quan trọng.
>> Để giữ cho rằng trong tâm trí và một lần nữa, bắt đầu
nhận thấy sự tái phát của các mô hình.
Tỷ lệ cược là bạn sẽ, nếu bạn có không
đã có, bắt đầu gặp phải thông điệp
như thế này mà ở cái nhìn đầu tiên dường như
hoàn toàn khó hiểu, nhưng nếu bạn bắt đầu
để tìm các từ khóa như
"Tuyên bố ngầm," đề cập đến một
chức năng trong trường hợp này - và thẳng thắn, bạn
đôi khi thậm chí có được một màu xanh lá cây
biểu tượng cà rốt cho bạn biết nơi
vấn đề có thể là -
bạn có thể bắt đầu làm việc theo cách của bạn thông qua
nhưng thông báo lỗi không nhìn thấy.
Bất kỳ câu hỏi về văn bản của bạn
chức năng riêng theo cách này?
>> Chúng ta hãy làm một cái gì đó mà là một
ít hấp dẫn hơn.
Thay vì chỉ làm một cái gì đó mà có
một tác dụng phụ của in ấn, hãy để tôi đi
trước và lưu một tập tin mới, và chúng tôi sẽ
gọi positive.c này, mặc dù nó
sẽ là một chút khác nhau
so với thời gian qua.

Japanese: 
これは、今私は一人で残すことができますので、
さて、これは、定義である
ラストマイルの実装、ソート
本実施の
特定の関数。
だから率直に、それは愚かだ、それは迷惑なんだ
これはCである方法であり、それはだ
それは非常に文字通りあなたがかかるので
そして、コンピュータは率直に必要として、
唯一のあなたはそれをするために教えてくれないかを正確に
行う、などの順序が重要であること。
>> だから、心にして、もう一度、に開始することを保つ
パターンの再発に気づく。
あなたが持っていなければオッズは、あなたが意志である
既に、メッセージに遭遇し始める
このように一見思えること
完全に謎めいていますが、起動した場合
のように、これらのキーワードを探すために
の "暗黙の宣言"に言及
この場合の機能 - と率直に言って、あなた
時には小さな緑を得る
あなたに伝えニンジンシンボル
問題は、おそらくです - 
あなたはを通してあなたの方法を作業を開始することができます
まだ目に見えないエラーメッセージ。
書面上の任意のNHR
このように独自の関数？
>> の何かをしてみましょう
もう少し説得力のある。
持って何かをするだけではなく、
印刷の副作用、私は手放す
先に、新しいファイルを保存し、我々はよ
それはあっても、このpositive.cを呼び出す
少し異なることになるだろう
前回対。

Welsh: 
Mae hyn bellach gallaf adael ei ben ei hun oherwydd
yn awr mae hyn yw'r diffiniad, y
gweithredu, math o y filltir olaf
o'r broses o hwn ar waith
swyddogaeth benodol.
Felly, dweud y gwir, mae'n dwp, mae'n blino,
ond mae hyn yw'r ffordd C yw, ac mae'n
oherwydd ei fod yn mynd â chi yn llythrennol iawn
ac, fel dweud y gwir dylai cyfrifiadur,
yn unig yn union yr hyn a ddywedwch i
gwneud, ac er mwyn archebu yn bwysig.
>> Felly cadwch hynny mewn cof, ac unwaith eto, yn dechrau
sylwi ar y digwydd eto o batrymau.
Odds yn byddwch, os nad ydych wedi
eisoes, yn dechrau dod ar draws negeseuon
fel hyn sy'n ar yr olwg gyntaf yn ymddangos
gwbl cryptig, ond os byddwch yn dechrau
i chwilio am y geiriau allweddol fel
Ystyr "datganiad ymhlyg," sôn am
swyddogaeth yn yr achos hwn - a dweud y gwir, yr ydych yn
weithiau hyd yn oed yn cael ychydig o gwyrdd
symbol moron sy'n dweud wrthych ble
Mae'n debyg y cwestiwn yw -
gallwch ddechrau i weithio eich ffordd drwy'r
eto negeseuon gwall anweledig.
Unrhyw gwestiynau ar sut i ysgrifennu eich
swyddogaeth ei hun yn y modd hwn?
>> Gadewch i ni wneud rhywbeth mae hynny'n
ychydig yn fwy cymhellol.
Yn hytrach na dim ond gwneud rhywbeth sydd
sgîl-effaith o argraffu, gadewch i mi fynd
flaen ac arbed ffeil newydd, ac rydym yn chi helpu
galw positive.c hwn, er ei fod yn
mynd i fod ychydig yn wahanol
yn erbyn y tro diwethaf.

Irish: 
Seo anois is féidir liom a fhágáil ina n-aonar mar gheall ar
anois is é seo an sainmhíniú, an
chur i bhfeidhm, saghas an míle deireanach
ar chur i bhfeidhm an
feidhm ar leith.
Mar sin, frankly tá sé dúr, tá sé annoying,
ach is é seo an bealach is C, agus tá sé
mar a thógann sé tú an-literally
agus, mar ba chóir ar ríomhaire frankly,
ach ní go díreach cad a insint duit é a
a dhéanamh, agus mar sin go bhfuil ordú tábhachtach.
>> Mar sin, a choinneáil i gcuimhne agus arís, tús a chur chun
faoi ​​deara an atarlú de phatrúin.
Odds beidh tú, más rud é nach bhfuil tú
cheana féin, tús a chur le teachtaireachtaí a bhíonn
mar seo ar an gcéad amharc is cosúil go
go hiomlán cryptic, ach má thosaíonn tú
chun breathnú ar na focail thábhachtacha cosúil le
"Dearbhú intuigthe," a lua le
feidhm sa chás seo - agus frankly, tá tú
uaireanta a fháil fiú glas beag
siombail cairéad a insíonn tú nuair a
Is é an cheist is dócha -
is féidir leat tosú ar an obair ar do bhealach a dhéanamh tríd
teachtaireachtaí earráide fós unseen.
Ceisteanna ar bith ar scríobh do
fheidhm féin ar an mbealach seo?
>> A ligean ar rud éigin a dhéanamh go bhfuil ar
beag níos láidre.
Seachas a dhéanamh go díreach rud éigin go bhfuil
i bhfeidhm taobh de priontáil, lig dom dul
amach romhainn agus a shábháil comhad nua, agus beidh orainn
glaoch seo positive.c, cé go bhfuil sé
ag dul a bheith beagán difriúil
in aghaidh an ama seo caite.

Indonesian: 
Ini sekarang saya bisa meninggalkan sendirian karena
sekarang ini adalah definisi,
pelaksanaan, semacam mil terakhir
pelaksanaan ini
fungsi tertentu.
Jadi terus terang itu bodoh, itu menjengkelkan,
tapi ini adalah cara C adalah, dan itu
karena membawa Anda sangat harfiah
dan, sebagai komputer terus terang harus,
hanya tidak persis apa yang Anda kirim ke
lakukan, dan sehingga pemesanan sangat penting.
>> Jadi ingatlah bahwa dalam pikiran dan lagi, mulai
melihat terulangnya pola.
Kemungkinan besar Anda akan, jika Anda belum
sudah, mulai menemukan pesan
seperti ini yang sekilas tampak
benar-benar samar, tetapi jika Anda mulai
untuk mencari kata-kata kunci seperti
"Deklarasi implisit," menyebutkan dari
fungsi dalam hal ini - dan terus terang, Anda
kadang-kadang bahkan mendapatkan sedikit hijau
simbol wortel yang memberitahu Anda di mana
masalah mungkin -
Anda dapat mulai bekerja dengan cara Anda melalui
belum terlihat pesan kesalahan.
Setiap pertanyaan untuk menulisnya
fungsi sendiri dengan cara ini?
>> Mari kita lakukan sesuatu itu adalah
sedikit lebih menarik.
Daripada hanya melakukan sesuatu yang memiliki
efek samping dari pencetakan, biarkan aku pergi
depan dan menyimpan file baru, dan kami akan
sebut positive.c ini, meskipun itu
akan menjadi sedikit berbeda
dibandingkan terakhir kali.

Serbian: 
То сада могу да реагујем, јер
Сада ово је дефиниција,
имплементација, нека врста еворишта
имплементације овог
одређену функцију.
Па искрено да је то глупо, да је напорно,
али то је начин на Ц је, а то је
јер ће вас одвести врло дословно
и, као и рачунар треба искрено,
само да тачно оно што је рекао да
то, и тако да је наручивање важно.
>> Дакле, имајте то на уму и поново почети да
уочити понављање образаца.
Шансе су да ће, ако не имате
већ, почињу да наилазе поруке
овако то изгледа на први поглед
потпуно загонетан, али ако почнете
да траже ове кључне речи као што су
"Имплицитан декларација," помиње
функција у овом случају - и искрено,
понекад се мало зелено
шаргарепа симбол који вам говори где
Вероватно је проблем -
можете да почнете да радите свој пут кроз
тада невиђених поруке о грешкама.
Сва питања о писању
сопствене функције на овај начин?
>> Хајде да урадимо нешто што је
мало више убедљив.
Уместо да само уради нешто што има
пропратни ефекат штампања, пусти ме
напред и сачувате нову датотеку, и ми ћемо
зову поситиве.ц, иако је
ће бити мало другачија
против Последњи пут.

Estonian: 
See nüüd ma ei jäta üksi, sest
Nüüd on see mõiste,
rakendamise, omamoodi viimane miil
rakendamise selles
Konkreetse funktsiooni.
Nii öeldes on see loll, see on tüütu,
kuid see on tee C on, ja see on
sest see viib teid väga sõna-sõnalt
ja, kui arvuti öeldes peaks
ainult ei täpselt, mida sa öelda seda, et
teha, ja nii, et tellimine on oluline.
>> Nii et hoidke seda silmas pidades, ja jälle hakata
teate kordumise mustrid.
Koefitsiendid on teil, kui te pole
juba alustada kogevad sõnumeid
nagu see, mis esmapilgul tunduvad
täiesti segasena, kuid kui te alustate
otsida need märksõnad nagu
"Kaudne avaldus," mainitakse
funktsioon sel juhul - ja ausalt, siis
mõnikord isegi natuke roheline
porgand sümbol, mis ütleb teile, kui
küsimus ilmselt on -
võite alustada tööd teed kaudu
veel nähtamatu veateateid.
Kõik küsimused on kirjalikult oma
oma funktsiooni niimoodi?
>> Teeme midagi, mis on
natuke selgem.
Selle asemel, et lihtsalt midagi teha, mis on
kõrvalmõju trükkimine, lase mul minna
minna ja salvestada uus fail ja me
nimetame seda positive.c, kuigi see on
kavatse olla natuke erinev
versus viimast korda.

Latvian: 
Tas tagad es varu atstāt tikai tāpēc, ka
Tagad tas ir definīcija,
īstenošanu, sava veida pēdējo jūdzi
par šīs direktīvas īstenošanu
konkrēto funkciju.
Tātad, godīgi sakot, tas ir muļķīgi, tas ir kaitinošas,
bet tas ir ceļš C ir, un tas ir
jo tas aizņem jums ļoti burtiski
un, kā dators atklāti būtu,
tikai tieši to, ko jums pateikt to
darīt, un tā, ka pasūtījumi ir svarīgi.
>> Tātad, paturiet to prātā un atkal sākt
paziņojums atkārtošanos modeļiem.
Izredzes ir jums būs, ja jums nav
jau sāk saskarties ziņas
piemēram, tas, ka pēc pirmā acu uzmetiena šķiet,
pilnīgi mistisks, bet, ja jūs sākat
meklēt šos atslēgas vārdus, piemēram,
"Netieši deklarācija," pieminēts
funkcija šajā gadījumā - un godīgi sakot, jūs
dažreiz pat saņemt nedaudz zaļa
burkānu simbols, kas stāsta jums, kur
jautājums droši vien ir -
Jūs varat sākt strādāt savu ceļu caur
vēl neredzētas kļūdu ziņojumi.
Visus jautājumus, rakstot
savu funkciju šādā veidā?
>> Darīsim kaut ko, kas ir
nedaudz vairāk pārliecinoša.
Nevis vienkārši darīt kaut ko, kas ir
blakusparādība drukāšanu, ļaujiet man iet
priekšu un saglabāt jauno failu, un mēs
nosaukt šo positive.c, pat ja tas ir
būs nedaudz atšķirīgs
pret pēdējā laikā.

Modern Greek (1453-): 
Αυτό τώρα μπορώ να αφήσει μόνο επειδή
τώρα αυτό είναι ο ορισμός, η
εφαρμογής, το είδος του last mile
από την εφαρμογή της παρούσας
συγκεκριμένη λειτουργία.
Έτσι, ειλικρινά αυτό είναι ηλίθιο, αυτό είναι ενοχλητικό,
αλλά αυτό είναι ο τρόπος C είναι, και είναι
γιατί σας παίρνει πολύ κυριολεκτικά
και, όπως ένας υπολογιστής ειλικρινά θα πρέπει,
μόνο κάνει ακριβώς ό, τι σας πει να
κάνουν, και έτσι ότι η παραγγελία είναι σημαντική.
>> Έτσι, έχετε κατά νου ότι και πάλι, να αρχίσουν να
παρατηρήσετε την επανάληψη των προτύπων.
Οι πιθανότητες είναι εσείς θα είναι, αν δεν έχετε
ήδη, αρχίσει να αντιμετωπίσετε μηνύματα
όπως αυτό που εκ πρώτης όψεως φαίνεται
εντελώς αινιγματικά, αλλά αν ξεκινήσετε
να ψάξουν για αυτά λέξεις-κλειδιά όπως
"Σιωπηρή δήλωση," αναφορά σε ένα
λειτουργία σε αυτή την περίπτωση - και ειλικρινά,
μερικές φορές να πάρει έστω και λίγο πράσινο
σύμβολο καρότο που σου λέει πού
το θέμα είναι κατά πάσα πιθανότητα -
μπορείτε να αρχίσετε να εργαστεί το δρόμο σας μέσα από
ακόμα αόρατο μηνύματα λάθους.
Οποιεσδήποτε ερωτήσεις σχετικά με τη σύνταξη
δική του λειτουργία με τον τρόπο αυτό;
>> Ας κάνουμε κάτι που είναι
λίγο πιο συναρπαστικό.
Αντί απλά να κάνουμε κάτι που έχει
μια παρενέργεια της εκτύπωσης, άσε με να φύγω
μπροστά και να αποθηκεύσετε ένα νέο αρχείο, και θα
καλέσετε αυτό positive.c, ακόμα κι αν είναι
πρόκειται να είναι λίγο διαφορετικό
σε σχέση με την τελευταία φορά.

Croatian: 
To sada ne mogu ostaviti na miru, jer
Sada je to definicija,
Provedba, vrsta posljednjih milju
provedbe ove
određenu funkciju.
Pa iskreno to je glupo, to je neugodno,
ali ovaj je put C, a to je
jer vam se vrlo doslovno
i, kao što računalo treba iskreno,
samo da je točno ono što vam reći da
učiniti, i to tako da naručivanje je važno.
>> Dakle, imajte to na umu, a opet početi
primijetiti ponavljanje obrazaca.
Tečajevi su da će, ako se ne
već, početi susret poruke
kao što je ovaj koji na prvi pogled izgleda
potpuno zagonetan, ali ako počnete
tražiti te ključne riječi kao što su
"Implicitna deklaracija", spominjanje
Funkcija u ovom slučaju - i iskreno, da
ponekad čak i dobiti mali zeleni
mrkva simbol koji vam govori gdje
problem je vjerojatno -
možete početi raditi svoj put kroz
još neviđenih poruke o pogreškama.
Sva pitanja o pisanju svoje
vlastitu funkciju na ovaj način?
>> Učinimo nešto što je
malo više uvjerljiv.
Umjesto da samo učiniti nešto što je
nuspojava ispis, pusti me
naprijed i spremanje nove datoteke, a mi ćemo
nazovite ovaj positive.c, iako je
će biti malo drugačije
u odnosu na prošli put.

Italian: 
Questo ora posso lasciare da solo perché
ora questa è la definizione, la
implementazione, una sorta di ultimo miglio
di applicazione del presente
particolare funzione.
Quindi francamente che è stupido, è fastidioso,
ma questo è il modo è C, ed è
perché ti prende molto alla lettera
e, come un computer francamente dovrebbe,
solo fa esattamente quello che gli si dice di
fare, e in modo che l'ordinamento è importante.
>> Modo da tenere a mente e di nuovo, inizia a
notare la ricorrenza di modelli.
Le probabilità sono che sarà, se non si dispone di
già, inizia a incontrare i messaggi
come questo, che a prima vista sembrano
completamente criptico, ma se si inizia
alla ricerca di queste parole chiave, come
"Dichiarazione implicita", parlare di un
funzione in questo caso - e francamente, è
a volte anche ottenere un po 'di verde
simbolo carota che ti dice dove
il problema probabilmente è -
si può iniziare a lavorare il vostro senso attraverso
ancora i messaggi di errore non visto.
Tutte le domande su come scrivere le
propria funzione in questo modo?
>> Facciamo qualcosa che è un
po 'più convincente.
Invece di fare solo qualcosa che ha
un effetto collaterale di stampa, lasciami andare
avanti e salvare un nuovo file, e faremo
chiamare questo positive.c, anche se è
sarà un po 'diverso
rispetto l'ultima volta.

Galician: 
Este agora podo deixar só, porque
agora esta é a definición, o
implementación, unha especie de última milla
da implantación deste
función particular.
Entón, francamente, é estúpido, é aburrido,
pero este é o camiño é C, e é
porque leva moito literalmente
e, como un ordenador, a verdade debería,
só fai exactamente o que diga a el
facer, e para que orde é importante.
>> Polo tanto, manter isto presente e, de novo, comezar a
entender a recorrencia de estándares.
As probabilidades son que vai, se non ten
xa, comezar a atopar mensaxes
coma este, que a primeira vista parecen
totalmente enigmática, pero se comezar
a ollar para estas palabras clave como
"Declaración implícita", a mención dun
función neste caso - e, a verdade, ten
ás veces ata estar un pouco verde
símbolo cenoria que lle di onde
o problema pode ser -
pode comezar a traballar o seu camiño a través de
aínda mensaxes de erro invisible.
Calquera dúbida sobre como escribir o seu
propia función deste xeito?
>> Imos facer algo que é un
pouco máis convincente.
En vez de só facer algo que ten
un efecto colateral de impresión, deixe-me ir
adiante e gardar un novo ficheiro, e nós imos
chamar este positive.c, aínda que sexa
será un pouco diferente
contra a última vez.

Kannada: 
ಈ ಈಗ ನನಗೆ ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಟ್ಟು ಏಕೆಂದರೆ
ಈಗ ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ,
ಕೊನೆಯ ಮೈಲಿ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ರೀತಿಯ
ಇದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನೂ ಇದು ಅವಿವೇಕಿ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಇದು, ಕಿರಿಕಿರಿ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಆದರೆ ಈ ಸಿ ಮಾರ್ಗ ಇದಾಗಿದ್ದು, ಮತ್ತು ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ
ಇದು ಬಹಳ ಅಕ್ಷರಶಃ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ
ಮತ್ತು, ಒಂದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಾನೂ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು,
ಕೇವಲ ನೀವು ಹೇಳಲು ಇಲ್ಲ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು
ಏನು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿಡುವಿಕೆಯು ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಮುಖ್ಯವೆಂದು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ
ಮಾದರಿಗಳ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಗಮನಿಸಿ.
ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಆಡ್ಸ್, ನೀವು ತಿನ್ನುವೆ ಇವು
ಈಗಾಗಲೇ, ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಆರಂಭಿಸಲು
ಈ ರೀತಿಯ ಮೊದಲ ಗ್ಲಾನ್ಸ್ ತೋರುತ್ತದೆ
ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರಹಸ್ಯವಾದ, ಆದರೆ ನೀವು ಆರಂಭಿಸಲು ವೇಳೆ
ಹಾಗೆ ಈ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳನ್ನು ನೋಡಲು
ಒಂದು ನ "ಸೂಚ್ಯ ಘೋಷಣೆ," ಬಗ್ಗೆ
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯ - ನಾನೂ ಮತ್ತು, ನೀವು
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಸಿರು ಪಡೆಯಿರಿ
ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಳುವುದು ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಚಿಹ್ನೆ
ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಯಶಃ -
ನೀವು ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಆರಂಭಿಸಬಹುದು
ಇನ್ನೂ ಕಾಣದ ದೋಷ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು.
ಬರೆಯುವ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ
ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆದ ಕಾರ್ಯ?
>> ಒಂದು ಎಂದು ಏನಾದರೂ ಲೆಟ್ಸ್
ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾದ.
ಹೊಂದಿರುವ ಏನಾದರೂ ಕೇವಲ ಬದಲಿಗೆ
ಮುದ್ರಣದ ಒಂದು ಅಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮ, ಲೆಟ್ ಮಿ ಗೋ
ಮುಂದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹೊಸ ಕಡತವನ್ನು ಉಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಅದು ಕೂಡ, ಈ positive.c ಕರೆ
ಸ್ವಲ್ಪ ಬೇರೆ ಎಂದು ನಾನು
ಕಳೆದ ಬಾರಿ ವಿರುದ್ಧ.

Slovenian: 
To zdaj lahko pustite pri miru, ker
Zdaj je to opredelitev,
izvedba, nekako zadnji kilometer
izvajanja te
zlasti funkcija.
Torej odkrito, da je neumno, da je nadležno,
vendar je to način C, in je
saj vam jemlje zelo dobesedno
in, kot je računalnik odkrito smeli,
samo, kaj točno je povedal, da
zaradi tega, in da je urejanje pomembno.
>> Tako da se vodijo v mislih in spet začeti
Opazili ponovitve vzorcev.
Kvota se boš, če tega še niste
že začeli srečati sporočil
, kot je ta, ki se na prvi pogled zdi,
popolnoma nejasen, toda če začnete
da si za te ključne besede, kot so
"Implicitno izjavo," omenja
funkcija v tem primeru - in po pravici povedano, si
včasih celo dobili malo zeleno
Simbol korenček, ki vam pove, kje
Vprašanje je verjetno -
lahko začnete delati svojo pot skozi
Še nevidno sporočil o napakah.
Vsa vprašanja o pisanju
lastna funkcija na ta način?
>> Naredimo nekaj, kar je
Malo bolj prepričljiv.
Ne le narediti nekaj, kar je
stranski učinek tiskanje, spustite me
naprej in shranite novo datoteko, mi pa bomo
to imenujemo positive.c, čeprav je
bo nekoliko drugače
v primerjavi zadnjem času.

Norwegian: 
Dette nå kan jeg la være fordi
nå dette er definisjonen, den
gjennomføring, liksom den siste mil
av gjennomføringen av dette
bestemt funksjon.
Så ærlig talt det er dumt, det er irriterende,
men dette er måten er C, og den er
fordi det tar deg svært bokstavelig
og, som en datamaskin ærlig bør,
bare gjør akkurat det du ber den om
gjør, og slik at sortering er viktig.
>> Så hold det i tankene og igjen, begynner å
merke gjentakelse av mønstre.
Odds er du vil, hvis du ikke har
allerede, begynner å støte på meldinger
slik som ved første øyekast synes
helt kryptisk, men hvis du starter
å lete etter disse stikkordene som
"Implisitt erklæring," omtale av en
funksjon i dette tilfellet - og ærlig, du
noen ganger også få en liten grønn
gulrot symbol som forteller deg hvor
problemet er sannsynligvis -
du kan begynne å jobbe deg gjennom
ennå usett feilmeldinger.
Eventuelle spørsmål om å skrive
egen funksjon på denne måte?
>> La oss gjøre noe som er en
litt mer overbevisende.
Snarere enn bare å gjøre noe som har
en bivirkning av utskrift, la meg gå
videre og lagre en ny fil, og vi vil
kaller dette positive.c, selv om det er
kommer til å være litt annerledes
versus forrige gang.

Hungarian: 
Ez most már hagyja egyedül, mert
most ez a definíció, a
végrehajtása, a fajta az utolsó mérföld
végrehajtásának a
adott funkciót.
Tehát őszintén szólva ez hülyeség, ez bosszantó,
de ez az út C, és ez
mert ez visz nagyon szó
és, mint egy számítógép őszintén kellene,
nemcsak hogy pontosan mit mondani, hogy
van, és hogy a rendezés fontos.
>> Így tartsa szem előtt, és ismét elkezdi
észre az újabb mintákat.
Esély lesz, ha nem
Már kezd találkozni üzenetek
mint ez, hogy első pillantásra úgy tűnik,
teljesen rejtélyes, de ha elkezd
keresni ezeket a kulcsszavakat, mint a
"Implicit nyilatkozat" megemlíteni a
funkció ebben az esetben - és őszintén szólva,
néha kap egy kis zöld
sárgarépa szimbólum, amely megmondja, hogy hol
a probléma valószínűleg az -
kezdhetjük a munkát végig
még nem látott hibaüzenetek.
Bármilyen kérdése az írásban a
saját funkció ilyen módon?
>> Csináljunk valamit, ami a
kevés vonzóbb.
Ahelyett, hogy csak tenni valamit, hogy van
mellékhatása a nyomtatás, engedj el
előre, és mentse az új fájlt, és mi
hívja ezt positive.c, annak ellenére, hogy
lesz egy kicsit más
versus utoljára.

Albanian: 
Këtë tani unë mund të largohet vetëm për shkak
tani kjo është përkufizimi,
, zbatimi lloj milje e fundit
e zbatimit të këtij
funksion të veçantë.
Pra, sinqerisht kjo është budalla, është i bezdisshëm,
por kjo është rruga C është, dhe kjo është
sepse ajo ju merr shumë fjalë për fjalë
dhe, si një kompjuter sinqerisht duhet,
vetëm që e bën pikërisht atë që ju them që ajo të
bëni, dhe kështu që renditja është e rëndësishme.
>> Pra, mbani në mend se dhe përsëri, të fillojë të
njoftim përsëritjen e modeleve.
Shanset janë që ju do të, në qoftë se ju nuk e keni
tashmë, të fillojnë të ndeshen me mesazhet
si kjo që në shikim të parë duket
krejtësisht të fshehtë, por nëse ju filloni
të shikoni për këto fjalë kyçe si
"Deklarata implicit", përmend një
funksion në këtë rast - dhe sinqerisht, ju
ndonjëherë të merrni edhe një gjelbër pak
simbol karrota që ju tregon se ku
Çështja ndoshta është -
ju mund të fillojnë të punojnë në rrugën tuaj nëpërmjet
mesazhe ende fshehtën gabim.
Ndonjë pyetje në shkrimin tuaj
Funksioni vet në këtë mënyrë?
>> Le të bëjmë diçka që është një
pak më shumë bindëse.
Në vend se vetëm të bëjë diçka që ka
një efekt anësor i shtypjes, më lejoni të shkoj
përpara dhe për të shpëtuar një skedë të re, dhe ne do
e quajnë këtë positive.c, edhe pse kjo është
do të jetë një pak më ndryshe
kundrejt herë të fundit.

Arabic: 
هذا أنا الآن يمكن أن تترك وحدها ل
الآن هذا هو تعريف و
التنفيذ، نوع من الميل الأخير
لتنفيذ هذا
وظيفة معينة.
لذلك بصراحة انها غبية، فإنه أمر مزعج،
ولكن هذا هو الطريق C هو، وانها
لأنه يأخذك حرفيا جدا
و، كما ينبغي كمبيوتر بصراحة،
فقط لا بالضبط ما كنت أقول ذلك ل
القيام به، وذلك أن يأمر هو المهم.
>> حتى أن تبقي في الاعتبار، ومرة ​​أخرى، تبدأ ل
لاحظ تكرار أنماط.
الاحتمالات هي شئتم، إذا كان لديك لا
بالفعل، تبدأ تواجه رسائل
مثل هذا الذي يبدو للوهلة الأولى
خفي تماما، ولكن إذا كنت تبدأ
للبحث عن هذه الكلمات الرئيسية مثل
"إعلان الضمني"، ذكر ل
تعمل في هذه الحالة - وبصراحة، كنت
أحيانا حتى الحصول على القليل من الأخضر
رمز الجزرة التي يخبرك أين
القضية ربما هو -
يمكنك أن تبدأ في العمل في طريقك من خلال
رسائل الخطأ بعد الغيب.
أي أسئلة حول كتابة الخاص
وظيفة خاصة في هذا الطريق؟
>> دعونا نفعل شيئا وهذا هو
أكثر قليلا مقنعة.
بدلا من مجرد القيام بشيء ما لديه
من الآثار الجانبية لوالطباعة، واسمحوا لي ان اذهب
قدما وحفظ ملف جديد، وسنقوم
نسمي هذا positive.c، على الرغم من انها
ستكون مختلفة قليلا
مقابل الوقت الماضي.

Filipino: 
Ito ngayon ang maaari kong umalis dahil nag-iisa
ngayon ito ay ang kahulugan, ang
pagpapatupad, pag-uuri ng huling milya
ng pagpapatupad ng mga ito
partikular na function.
Kaya nang tapat ito nakababagod, ito ay nakakainis,
ngunit ito ay ang paraan ay C, at ito ay
dahil ito ay magdadala sa iyo napaka literal
at, bilang isang computer na dapat nang tapat,
lamang ay eksakto kung ano sabihin mo ito sa
gawin, at upang ang pagkakasunud-sunod ay mahalaga.
>> Kaya panatilihin na sa isip at muli, magsimula sa
mapansin ang pag-ulit ng mga pattern.
Logro ay kalooban mo, kung hindi mo pa
pa, magsimula sa magkasalubong mga mensahe
tulad nito na sa unang sulyap ay tila
ganap na misteriyoso, ngunit kung nagsimula ka
upang tumingin para sa mga key na mga salita gaya ng
"Implicit pahayag," nagbabanggit ng isang
function na sa kasong ito - at lantaran, mo
kung minsan kahit na makakuha ng isang maliit na berde
karot simbolo na nagsasabi sa iyo kung saan
ang isyu ay malamang na -
maaari mong simulan upang gumana ang iyong paraan sa pamamagitan ng
pa hindi nakikitang error na mensahe.
Ang anumang mga katanungan sa pagsulat ng iyong
sariling function na sa ganitong paraan?
>> Tayo'y gawin ang isang bagay na ang isang
maliit na mas nakakahimok.
Sa halip na lamang gawin ang isang bagay na may
isang side effect ng pag-print, hayaan mo akong pumunta
Magpatuloy at i-save ang isang bagong file, at bibigyan namin ng
tumawag ito positive.c, kahit na ito ay
pagpunta sa maging isang maliit na iba't ibang
kumpara sa huling panahon.

German: 
Das kann ich jetzt in Ruhe zu lassen, weil
Jetzt ist die Definition, die
Durchführung, Art der letzten Meile
der Umsetzung dieser
bestimmte Funktion.
Also ehrlich gesagt ist es dumm ist, ist es ärgerlich,
aber dies ist der Weg C ist, und es ist
denn es dauert sehr wörtlich
und, wie ein Computer offen sollte,
nur, dass genau das, was Sie sagen, es zu
zu tun, und so, dass die Bestellung wichtig ist.
>> Also man im Hinterkopf behalten und wieder beginnen,
bemerken die Wiederholung von Mustern.
Chancen sind Sie, wenn Sie nicht über
bereits, starten, um Nachrichten zu begegnen
wie diese, die auf den ersten Blick
völlig kryptisch, aber wenn Sie beginnen
für diese Schlüsselwörter aussehen
"Implizite Deklaration", der eine Erwähnung
Funktion in diesem Fall - und ehrlich gesagt, Sie
manchmal sogar noch ein wenig grün
Karotte Symbol, das Ihnen sagt, wo
das Problem ist wahrscheinlich -
können Sie beginnen, Ihren Weg durch Arbeit
noch ungesehen Fehlermeldungen.
Irgendwelche Fragen zu dem Schreiben
eigene Funktion in dieser Art und Weise?
>> Lasst uns etwas tun, das ist eine
wenig mehr überzeugend.
Anstatt nur etwas tun, das hat
ein Nebeneffekt der Druck, lass mich gehen
vor und speichern Sie eine neue Datei, und wir werden
nennen diese positive.c, obwohl es
gehen, um ein wenig unterschiedlich sein
im Vergleich zum letzten Mal.

Persian: 
این در حال حاضر من می توانم به تنهایی ترک چون
در حال حاضر این تعریف است،
پیاده سازی، مرتب کردن بر اساس آخرین مایل
اجرای این
تابع خاص است.
بنابراین رک و پوست کنده آن را احمقانه، آن را آزار دهنده،
اما این راه C است، و آن را
چرا که آن را به شما طول می کشد بسیار به معنای واقعی کلمه
و به عنوان یک کامپیوتر باید رک و پوست کنده،
تنها دقیقا همان چیزی است که شما آن را برای گفتن
انجام دهید، و به طوری که ترتیب مهم است.
>> پس نگه داشتن آن در ذهن و دوباره، شروع به
متوجه عود الگوها.
شانس شما خواهد شد، اگر شما را نداشته باشند
در حال حاضر، شروع به برخورد پیام
مثل این که در نگاه اول به نظر می رسد
کاملا مرموز، اما اگر شما شروع به
برای این کلمات کلیدی شبیه
"اعلام ضمنی،" ذکر
تابع در این مورد - و رک و پوست کنده، شما
گاهی اوقات حتی کمی سبز
نماد هویج است که به شما می گوید که در آن
این مسئله احتمالا -
شما می توانید شروع به کار و راه خود را از طریق
هنوز پیغام خطا نهان.
هر گونه سوال در مورد نوشتن خود را
عملکرد خود را در این راه؟
>> اجازه دهید چیزی که یک
کمی بیشتر فوتی و فوری.
به جای فقط انجام چیزی است که
یک عارضه جانبی از چاپ، بگذار بروم
جلو و صرفه جویی در یک فایل جدید، و ما
تماس این positive.c، حتی اگر آن را
رفتن به کمی متفاوت
در مقابل زمان آخرین.

Finnish: 
Tämä nyt voin lähteä yksin, koska
nyt tämä on määritelmä,
täytäntöönpanoa, eräänlainen viimeisen mailin
täytäntöönpanon tämän
tiettyä toimintoa.
Joten suoraan sanottuna se on tyhmä, se on ärsyttävää,
mutta tämä on tapa C on, ja se on
koska se vie hyvin kirjaimellisesti
ja, kuten tietokoneeseen suoraan sanottuna olisi
Paitsi että mitä kerrot sen
tehdä, ja niin, että tilaus on tärkeää.
>> Niin pitää tämä mielessä ja taas alkaa
huomaa toistumisen kuvioita.
Kertoimet ovat sinun, jos et ole
jo, alkaa kohdata viestejä
näin, että ensi silmäyksellä näyttää
täysin arvoituksellisesti, mutta jos aloitat
etsiä näitä avainsanoja, kuten
"Implisiittinen ilmoitus," mainita
tässä tapauksessa toimi - ja rehellisesti, et
joskus jopa saada pieni vihreä
porkkana symboli, joka kertoo minne
ongelma todennäköisesti on -
voit alkaa käy läpi
vielä luettu virheilmoituksia.
Kaikki kysymykset kirjoittamiseen
oma tehtävänsä tällä tavalla?
>> Tehdään jotain, joka on
hieman enemmän pakottavia.
Eikä vain tehdä jotain, joka on
sivuvaikutus tulostus, anna minun mennä
eteenpäin ja tallentaa uuden tiedoston, ja me
kutsuvat tätä positive.c, vaikka se on
olemaan hieman erilainen
vs. viime kerralla.

Hindi: 
यह अब मैं अकेले छोड़ सकते हैं क्योंकि
अब यह परिभाषा है
कार्यान्वयन, की तरह पिछले मील
इस के कार्यान्वयन की
विशेष समारोह.
तो स्पष्ट रूप से यह, यह कष्टप्रद है, बेवकूफ है
लेकिन इस सी है जिस तरह से है, और यह बात है
यह बहुत सचमुच ले जाता है क्योंकि
और, एक कंप्यूटर स्पष्ट रूप से होना चाहिए,
केवल आप यह बताने के लिए है कि क्या वास्तव में
करते हैं, और इसलिए कि आदेश देने के लिए महत्वपूर्ण है.
>> तो मन में है कि रखने के लिए और फिर, के लिए शुरू
पैटर्न की पुनरावृत्ति नोटिस.
अगर तुम नहीं है बाधाओं, तुम जाएगा रहे हैं
पहले से ही, संदेशों का सामना करने के लिए शुरू
इस तरह पहली नज़र में लगता है कि
पूरी तरह से गुप्त, लेकिन अगर आप शुरू
जैसे इन महत्वपूर्ण शब्दों के लिए देखने के लिए
एक के "निहित घोषणा," का उल्लेख
तुम, सच और - इस मामले में समारोह
कभी कभी भी एक छोटे से हरे मिल
आपको बताता है कि गाजर प्रतीक जहां
मुद्दा शायद है -
आप के माध्यम से अपने तरीके से काम करने के लिए शुरू कर सकते हैं
अभी तक अनदेखी त्रुटि संदेश.
लेखन पर कोई प्रश्न आपके
इस रास्ते में दम समारोह?
>> चलो एक है कि कुछ करते हैं
थोड़ा अधिक सम्मोहक.
बस है कि कुछ करने के बजाय
मुद्रण का एक पक्ष प्रभाव, मुझे जाने दो.
आगे और एक नई फाइल को बचाने, और हम करेंगे
यह है, भले ही इस positive.c कॉल
एक छोटे से अलग होने जा रहा
पिछली बार की तुलना में.

Ukrainian: 
Це тепер я можу залишити в спокої, бо
Зараз це визначення,
реалізації, начебто останньої милі
реалізації цього
певної функції.
Так відверто, що це нерозумно, це дратує,
але це шлях С, і це
тому що він приймає вас дуже буквально
і, як комп'ютер прямо випливає,
того, що саме те, що ви скажете їй
робити, і так, що порядок важливий.
>> Так що майте це на увазі, і знову, починають
помітите повторення візерунків.
Цілком ймовірно, ви будете, якщо ви ще не
Вже зараз починають стикатися з повідомленнями
як це, які на перший погляд здаються
абсолютно загадковим, але якщо ви починаєте
дивитися на ці ключові слова, як
"Неявна декларація", згадка про
функція в даному випадку - і, чесно кажучи, ви
іноді навіть отримати трошки зелених
морква символ, який говорить вам, де
Ймовірно, проблема є -
Ви можете почати працювати ваш шлях через
ще не було мабуть повідомлення про помилки.
Є питання по написанню
власну функцію таким чином?
>> Давайте робити те, що це
трохи більш переконливим.
Замість того, щоб просто робити те, що має
Побічний ефект друку, відпусти мене
вперед і зберегти новий файл, і ми
називаємо це positive.c, навіть якщо це
буде трохи по-іншому
в порівнянні з минулим часом.

Basque: 
Orain, bakarrik utzi ahal izango dut delako
Orain, definizio hau da,
ezartzeko, azken milia moduko
hau ezartzeko
bereziki funtzioa.
Beraz sinceramente ergela da, gogaikarria da,
baina hau modu C da, eta bere
hartzen du duzulako Oso literalki
eta, ordenagailu sinceramente behar bezala,
bakarrik ez du zehazki zer esan nahi duzun
egin, eta, beraz, ordena hori garrantzitsua da.
>> Beraz eduki hori kontuan hartu eta berriro hasteko
nabarituko ereduen errepikatze.
Odds izango dira, ez baduzu
dagoeneko, hasi mezuak topatzen
horrela, lehen begiratuan diruditen
erabat críptica, baina hasteko bada
gako horiek hitzak itxura
"Adierazpena inplizituki," aipatu baten
Kasu honetan, funtzio - eta sinceramente, duzu
batzuetan ere iritsi berde txiki bat
azenarioa ikurra esaten dizu non
alea izango da seguru asko -
Hasteko, zure lan egiteko modua bidez dezakezu
oraindik ikusi gabeko errore-mezuak.
Idatziz buruzko edozein galdera, zure
egin modu horretan funtzioa?
>> Egin dezagun zerbait da bat
pixka bat gehiago sinesgarria.
Baino zerbait besterik ez duela
inprimatzeko eragina albo batean, let me joan
Animatu eta gorde fitxategi berri bat, eta egiten zaitugu
deitu positive.c hau, nahiz eta oso
apur bat ezberdina izango da
azken vs.

Haitian: 
Sa a koulye a, mwen ka kite pou kont li paske
kounye a sa a se definisyon an, nan
aplikasyon, sòt de mil ki sot pase a
nan aplikasyon an nan sa a
patikilye fonksyon.
Se konsa, franchman li nan estipid, li la anmèdan,
men sa a se yon fason a C se, epi li
paske li pran ou anpil literalman
epi, kòm yon òdinatè franchman ta dwe,
sèlman ekzakteman ki sa ou di li nan
fè, ak pou ke kòmann lan, se enpòtan.
>> Se konsa, kenbe ki nan tèt ou e ankò, kòmanse
remake repetition a nan modèl.
Chans yo ou pral, si ou gen pa
deja, kòmanse rankontre mesaj
tankou sa a ki nan premye gade sanble
konplètman skre, men si ou kòmanse
gade pou mo sa yo kle tankou
"Enplisit deklarasyon," mansyone nan yon
fonksyon nan ka sa a - ak franchman, ou
pafwa menm jwenn yon vèt ti kras
senbòl kawòt ki di ou kote
pwoblèm nan pwobableman se -
ou ka kòmanse travay fason ou nan
ankò mesaj erè invizibl.
Nenpòt kesyon sou sa ou ekri yo
pwòp fonksyon nan fason sa a?
>> Se pou yo fè yon bagay ki nan yon
ti kras pi plis irezistib.
Olye de sa pase jis fè yon bagay ki gen
yon efè segondè nan enprime, kite m 'ale
devan epi sove yon dosye nouvo, epi n ap
rele sa positive.c, menm si li nan
pral gen yon ti kras diferan
kont dènye fwa.

Bulgarian: 
Това сега може да остави на мира, защото
сега това е определение,
изпълнението, сортиране на последната миля
на изпълнението на настоящото
конкретна функция.
Така че, честно казано, че е глупаво, това е досадно,
но това е начинът, C е, и това е
защото тя ще ви отведе много буквално
и, като компютър честно казано следва,
само че точно това, което той каже да
направи и така, че поръчването е важно.
>> Така че имайте това предвид и отново да започне да
забележите, че повторение на модели.
Коефициентите са щете, ако не сте
вече, започват да се срещат съобщения
така че на пръв поглед изглежда
напълно загадъчен, но ако започнете
да се търсят тези ключови думи като
"Имплицитно декларация," споменава за
функция в този случай - и честно казано, вие
понякога дори се получи малко зелено
морков символ, който ти казва къде
въпросът вероятно е -
можете да започнете да работите си път през
Все още невидими съобщения за грешка.
Всякакви въпроси относно пишете
собствена функция по този начин?
>> Нека да направим нещо, което е
Малко по-наложителна.
Вместо просто да направя нещо, което има
е страничен ефект от печат, пусни ме
напред и да запишете нов файл, а ние ще
наричаме това positive.c, въпреки че това е
ще бъде малко по-различна
в сравнение с последния път.

Czech: 
To teď můžu odejít sám, protože
Nyní se jedná o definice,
implementace, něco jako poslední míli
provádění této
některé funkce.
Takže upřímně řečeno, je to hloupost, je to nepříjemné,
ale toto je cesta C, a to
protože vás doslovně
a jako by počítač upřímně,
jen dělá přesně to, co si říct, že se
dělat, a tak, že uspořádání je důležité.
>> Takže mějte na paměti, že a znovu začít
Všimněte si opakování vzorů.
Kurzy jsou, že ano, pokud nemáte
již začínají setkat zprávy
jako je tato, na první pohled se zdá
zcela záhadné, ale když začnete
podívat se na těchto klíčových slov, jako
"Implicitní prohlášení," zmínka o
Funkce v tomto případě - a upřímně řečeno, je
někdy dokonce dostat trochu zelený
mrkev symbol, který vám řekne, kde
problém asi je -
můžete začít pracovat si cestu přes
Zatím neviditelné chybové zprávy.
Jakékoliv dotazy týkající se psaní
Vlastní funkce tímto způsobem?
>> Pojďme udělat něco, co je
trochu více přesvědčivé.
Spíše než jen dělat něco, co má
vedlejší efekt tisku, nech mě jít
dopředu a uložit nový soubor, a budeme
nazývají positive.c, i když je to
Bude to trochu jinak
oproti minule.

Georgian: 
ეს ახლა მე შემიძლია თავი დაანებოს, რადგან
ახლა ეს არის განმარტება,
განხორციელების, ერთგვარი ბოლო მილის
განხორციელების ამ
კერძოდ ფუნქცია.
ასე გულწრფელად რომ ეს სისულელე, ეს შემაშფოთებელი,
მაგრამ ეს გზა C არის და ეს
იმიტომ, რომ ეს მოგაწვდით ძალიან ფაქტიურად
და, როგორც კომპიუტერული გულწრფელად უნდა,
მარტო ჯერ ზუსტად რას ვამბობ, რომ
გააკეთოს და ისე, რომ რიგი მნიშვნელოვანია.
>> ასე რომ დაივიწყებს და ისევ, დაიწყოს
შეამჩნია გამეორების ნიმუშები.
შანსი გნებავთ, თუ არ
უკვე დავიწყებთ ექმნებათ შეტყობინებები
მსგავსი რომ ერთი შეხედვით, როგორც ჩანს,
სრულიად cryptic, მაგრამ თუ დაიწყება
მოსაძებნად ეს გასაღები სიტყვები
"ფარული დეკლარაცია", აღნიშნულია
ფუნქცია ამ შემთხვევაში - და გულწრფელად, თქვენ
ზოგჯერ კი პატარა მწვანე
სტაფილოს სიმბოლო იმისა, რომ ეუბნება, სადაც
საკითხი, ალბათ, -
შეგიძლიათ დაიწყოს მუშაობა თქვენი გზა
ჯერჯერობით უხილავი შეცდომის შეტყობინებები.
ნებისმიერი კითხვების წერილობით თქვენი
საკუთარი ფუნქციის ამ გზით?
>> მოდით რაღაც რომ არის
უფრო მყარი.
იმის ნაცვლად, რომ უბრალოდ რომ რამე რომ აქვს
მხარე ეფექტი ბეჭდვა, ნება მომეცით წავიდეთ
წინ და გადარჩენა ახალი ფაილი და ჩვენ
მოვუწოდებ ამ positive.c, მიუხედავად იმისა, რომ ეს
იქნება ცოტა განსხვავებული
წინააღმდეგ ბოლო დროს.

Swahili (macrolanguage): 
Hii sasa siwezi kuondoka peke yake kwa sababu
sasa hii ni ufafanuzi,
utekelezaji, aina ya maili ya mwisho
ya utekelezaji wa hii
hasa kazi.
Hivyo kusema ukweli ni wajinga, ni annoying,
lakini hii ni njia C ni, na ni
kwa sababu inachukua wewe sana halisi
na, kama kompyuta kusema ukweli lazima,
tu haina nini hasa kuwaambia ni
kufanya, na ili kuagiza ni muhimu.
>> Hivyo kuendelea kuwa katika akili na tena, kuanza
taarifa kujirudia kwa chati.
Ni tabia mbaya wewe, kama wewe si
tayari, kuanza kukutana na ujumbe
kama hii katika mtazamo wa kwanza wanaonekana
kabisa fumbo, lakini kama wewe kuanza
kuangalia kwa maneno haya muhimu kama
"Thabiti tamko," kutaja ya
kazi katika kesi hii - na kusema ukweli, wewe
wakati mwingine hata kupata kijani kidogo
karoti ishara kwamba anakwambia ambapo
suala pengine ni -
unaweza kuanza kufanya kazi kwa njia yako kwa njia ya
bado ghaibu kosa ujumbe.
Maswali yoyote juu ya kuandika yako
mwenyewe kazi kwa njia hii?
>> Hebu kufanya kitu ambacho
zaidi kidogo ya kulazimisha.
Badala tu ya kufanya kitu ambayo ina
athari upande wa uchapishaji, napenda kwenda
mbele na kuokoa faili mpya, na tutaweza
wito huu positive.c, hata kama ni
kwenda kuwa tofauti kidogo
dhidi ya wakati wa mwisho.

Lithuanian: 
Tai dabar galiu palikti vieni, nes
dabar tai yra apibrėžimas,
įgyvendinimą, tarsi "paskutinės mylios"
iš šios direktyvos įgyvendinimą,
konkrečią funkciją.
Taigi atvirai tai kvaila, tai erzina,
bet tai yra būdas C, ir tai
nes jis nukelia jus labai pažodžiui
ir, kaip kompiuteris atvirai turėtų
tik neturi ką pasakyti, kad ji
padaryti, ir kad galima užsisakyti svarbus.
>> Taigi, turėkite tai galvoje ir vėl pradėti
pranešimas apie modelius pasikartojimo.
Šansai yra jūs, jei turite ne
jau pradeda susidurti pranešimus
kaip tai, kad iš pirmo žvilgsnio atrodo
visiškai paslaptingas, bet jei pradėsite
ieškoti šių reikšminių žodžių, pavyzdžiui,
"Numanoma deklaracija" paminėti
funkcija šiuo atveju - ir atvirai, jūs
kartais net gauti šiek tiek žalia
morkų simbolis, kuris pasakys, kur
problema tikriausiai yra -
galite pradėti dirbti savo kelią per
dar nematytas klaidas.
Bet apie tai raštu klausimai jūsų
savo funkciją tokiu būdu?
>> Darykime kažką, kad
šiek tiek daugiau įtikinamos.
Užuot tiesiog padaryti kažką, kad turi
šalutinis poveikis spauda, ​​leiskite man eiti
į priekį ir išsaugoti naują failą, ir mes
skambinti šiuo positive.c, nors tai
bus šiek tiek kitoks
prieš paskutinį kartą.

Danish: 
Dette nu kan jeg forlade alene fordi
nu er dette den definition, den
implementering, sortering af den sidste kilometer
af gennemførelsen af ​​dette
særlig funktion.
Så ærligt det er dumt, det er irriterende,
men det er den måde C er, og det er
fordi det tager dig meget bogstaveligt
og, som en computer ærligt bør
kun gør præcis, hvad du fortæller det til
gøre, og således at bestilling er vigtig.
>> Så holder det i tankerne og igen, begynder at
mærke til gentagelse af mønstre.
Odds er du vil, hvis du ikke har
allerede begynder at støde beskeder
som denne, der ved første øjekast synes
helt kryptisk, men hvis du starter
til at lede efter disse centrale ord som
"Underforstået erklæring", nævner en
funktion i dette tilfælde - og helt ærligt, du
undertiden endda få en lille grøn
gulerod symbol, der fortæller dig, hvor
spørgsmålet sandsynligvis er -
kan du begynde at arbejde dig vej gennem
endnu usete fejlmeddelelser.
Eventuelle spørgsmål om at skrive din
egen funktion på denne måde?
>> Lad os gøre noget, der er en
lidt mere overbevisende.
Snarere end blot at gøre noget, der har
en bivirkning af udskrivning, så lad mig gå
videre og gemme en ny fil, og vi vil
kalder denne positive.c, selvom det er
kommer til at være lidt anderledes
versus sidste gang.

Esperanto: 
Ĉi nun mi povas lasi sole ĉar
nun ĉi tiu estas la difino, la
efektivigo, ia la lasta mejlo
de la efektivigo de ĉi tiu
aparta funkcio.
Do sincere ĝi estas stulta, ĝi estas ĝena,
sed ĉi tiu estas la vojo C estas, kaj estas
ĉar ĝi prenas vin tre laŭvorte
kaj, kiel komputilo sincere devus,
nur ne precize kion vi diros ĝin al
faru, kaj por ke ordigo estas grava.
>> Observu do, ke en la menso kaj denove, komenci
rimarki la rekursieca de ŝablonoj.
Prognozoj estas vi faros, se vi ne havas
jam, komencas renkonti mesaĝojn
kiel ĉi tio unuavide ŝajnas
tute kripta, sed se vi komencas
serĉi tiuj ŝlosilaj vortoj kiel
"Implicitan deklaron," vokis la
funkcio en ĉi tiu kazo - kaj sincere, vi
kelkfoje eĉ akiri iom verda
karoto simbolo kiu diras al vi kie
la afero probable estas -
Vi povas komenci labori vian vojon tra
ankoraŭ ne viditaj erarmesaĝojn.
Demandojn en skribi vian
propra funkcio en ĉi tiu maniero?
>> Ni faru ion, ke estas
iom pli konvinka.
Anstataŭ simple fari iun kiu havas
flanka efekto de presado, lasu min iri
antaŭeniris kaj konservi novan dosieron, kaj ni instruos vin
nomas tiun positive.c, kvankam ĝi estas
tuj estos iom malsama
kontre lasta fojo.

Macedonian: 
Ова сега можам да остават на мира, бидејќи
сега ова е дефиниција,
имплементација, вид на последната милја
на спроведувањето на оваа
одредена функција.
Па искрено тоа е глупаво, тоа е досадно,
но тоа е начинот на C е, и тоа е
бидејќи тоа ќе ве однесе многу буквално
и, како компјутер искрено треба,
само што токму она што ви кажам до
се направи, и така што нарачување е важно.
>> Па задржи тоа во предвид, и повторно, да почне да
забележите повторување на обрасци.
Шансите се дека ќе, ако не имаат
веќе, почнете да се судрите со пораки
како овој, што на прв поглед изгледа
целосно криптичната, но ако почнете
да се погледне за овие клучни зборови како
"Имплицитен декларација", се спомене на
функција во овој случај - и искрено, можете
понекогаш дури и да се добие малку зелена
морков симбол кој ви кажува каде
ова прашање веројатно е -
можете да почнат да работат на вашиот пат низ
сепак невидена грешка пораки.
Било какви прашања за пишување на вашиот
своја функција на овој начин?
>> Ајде да направиме нешто што е
малку повеќе привлечни.
А не само направи нешто што има
пропратен ефект на печатењето, дозволете ми да одам
напред и да зачувате нова датотека, а ние ќе
ова го нарекуваат positive.c, иако тоа е
ќе биде малку различен
наспроти последен пат.

Azerbaijani: 
İndi mən tək tərk edə bilər, çünki
İndi bu tərifi deyil,
son mil həyata keçirilməsi, sort
bu həyata keçirilməsi
xüsusi fəaliyyət göstərir.
Belə səmimi bu axmaq, o, annoying var
lakin bu C yol və bu
çox sözün götürür çünki
və kompüter səmimi, olduğu kimi,
yalnız ona deyir dəqiq nə
etmək, və düzəldikdən vacibdir ki,.
>> Belə ki, nəzərə ki, saxlamaq və yenidən başlamaq
nümunələri təkrarlanma bilərsiniz.
Əgər varsa Oran, siz var
artıq mesajlar qarşılaşmağa başlayır
bu kimi ilk baxışdan görünür
tamamilə sirli, ancaq başlamaq əgər
kimi bu açar sözlər axtarmaq üçün
Bir "gizli bəyannamə" qeyd
Bu halda funksiyası - səmimi və siz
bəzən hətta bir az yaşıl almaq
burada deyir ki, kök simvol
məsələ yəqin ki, -
Siz vasitəsilə yol iş başlaya bilər
hələ görünməmiş səhv messages.
Yazma haqqında hər hansı bir sualınız üçün
Bu yolla öz funksiyası?
>> Bir ki, bir şey edək
az daha çekici.
Ki, bir şey yalnız daha çox
çap bir yan təsiri, getməmə
irəli və yeni fayl saxlamaq və biz edəcəyik
O, baxmayaraq ki, bu positive.c zəng
bir az fərqli olacaq
son dəfə qarşı.

Tamil: 
இந்த இப்போது நான் தனியாக போக முடியாது, ஏனெனில்
இப்போது இந்த வரையறை உள்ளது,
கடைசி மைல் செயல்படுத்த, ஒருவித
இந்த செயல்படுத்தல்
குறிப்பிட்ட செயல்பாடு.
எனவே வெளிப்படையாக அதை முட்டாள், அது, எரிச்சலூட்டும் தான்
ஆனால் இந்த சி தான் வழி, மற்றும் அது
இது மிகவும் எளிமையாக நீங்கள் எடுக்கும் ஏனெனில்
மேலும், ஒரு கணினி வெளிப்படையாக இருக்க வேண்டும் என,
உங்களால் மட்டுமே இது சொல்ல சரியாக என்ன
செய்ய, மற்றும் வரிசை முக்கியம் என்று.
>> அதனால் மனதில் வைத்து மீண்டும், தொடங்கும்
வடிவங்கள் மீண்டும் கவனிக்க.
நீங்கள் இல்லை என்றால் பிரச்சனைகளுக்கும், நீங்கள் இருக்கும்
ஏற்கனவே, செய்திகளை சந்திப்பதில்லை தொடங்க
இந்த முதல் பார்வையில் தெரிகிறது
முற்றிலும் புரிந்து, ஆனால் நீங்கள் ஆரம்பித்தால்
போன்ற இந்த முக்கிய சொற்களை பாருங்கள்
ஒரு "உள்ளார்ந்த அறிவிப்பு," குறிப்பிட
இந்த வழக்கில் செயல்பாடு - வெளிப்படையாக மற்றும், நீங்கள்
சில நேரங்களில் ஒரு சிறிய பச்சை கிடைக்கும்
நீ எங்கே சொல்கிறது என்று கேரட் சின்னம்
பிரச்சினை அநேகமாக உள்ளது -
நீங்கள் உங்கள் வழியில் வேலை தொடங்க முடியும்
கண்ணுக்கு புலப்படாத பிழை செய்திகளை.
எழுதும் எந்த கேள்விகள் உங்கள்
இந்த வழியில் சொந்த செயல்பாடு?
>> ஒரு என்று ஏதாவது செய்யட்டும்
இன்னும் கொஞ்சம் நிர்ப்பந்திக்கும்.
என்று ஏதாவது ஒரு காட்டிலும்
அச்சிடுவதற்கு ஒரு பக்க விளைவு, என்னை போக விடு
முன்னே ஒரு புதிய கோப்பு சேமிக்க, நாம் தருகிறேன்
அது கூட, இந்த positive.c அழைப்பு
வித்தியாசமாக இருக்க போகிறது
கடந்த முறை எதிர்.

Romanian: 
Acest lucru acum pot lăsa în pace pentru că
acum aceasta este definiția,
implementarea, un fel de ultima milă
a punerii în aplicare a acestei
anumită funcție.
Deci, sincer, e stupid, e enervant,
dar aceasta este calea C este, și e
pentru că ai nevoie de foarte literal
și, ca un calculator sincer ar trebui,
doar nu exact ceea ce se spune la
face, și astfel încât comanda este important.
>> Astfel încât să păstreze în minte și, din nou, începe să
observa recurența modele.
Cote sunt vreți, dacă nu aveți
deja, începe sa se confrunte cu mesaje
ca asta, care la prima vedere par a fi
totul criptic, dar dacă începi
pentru a căuta aceste cuvinte cheie cum ar fi
"Declarație implicit," menționează de o
Funcția în acest caz - și, sincer, tu
uneori obține chiar și un pic de verde
simbol morcov care vă spune unde
problema este, probabil -
puteți începe să lucreze drum prin
încă mesaje de eroare nevăzute.
Orice întrebări cu privire la scris dvs.
Funcția propriu în acest fel?
>> Să facem ceva care este un
puțin mai convingătoare.
Mai degrabă decât face doar ceva care are
un efect secundar de imprimare, dă-mi drumul
înainte și de a salva un fișier nou, și vom
numesc acest positive.c, chiar dacă este
va fi un pic diferit
față de ultima dată.

Afrikaans: 
Dit is nou ek kan uitlos omdat
dit is nou die definisie, die
implementering, soort van die laaste myl
van die implementering van hierdie
spesifieke funksie.
So gesê dit is dom, dit is irriterende,
maar dit is die manier C is, en dit is
want dit neem jou baie letterlik
en, soos 'n rekenaar eerlik moet,
net nie presies wat jy vertel om dit te
doen, en wat bestel is belangrik.
>> So hou dit in gedagte en weer begin om te
kennis van die herhaling van patrone.
Kans is wat jy wil, as jy nie
reeds begin boodskappe te ontmoet
soos hierdie wat met die eerste oogopslag lyk
heeltemal kripties, maar as jy begin
om te kyk vir hierdie belangrike woorde soos
"Implisiete verklaring," melding gemaak van 'n
funksie in hierdie geval - en eerlik, jy
soms selfs 'n bietjie groen
wortel simbool wat vir jou vertel waar
die kwessie is waarskynlik -
jy kan begin om jou manier om te werk deur middel van
nog nie gesien fout boodskappe.
Enige vrae oor die skryf van jou
eie funksie op hierdie manier?
>> Kom ons doen iets wat 'n
bietjie meer aantreklik.
Eerder as om net iets te doen wat
'n newe-effek van die druk, laat my gaan
voor en slaan 'n nuwe lêer, en ons sal
noem dit positive.c, selfs al is dit
gaan 'n bietjie anders
versus laaste tyd.

Bengali: 
এটি এখন আমি একা চলে যাবে, কারণ
এখন এই সংজ্ঞা,
শেষ মাইল বাস্তবায়ন, সাজানোর
এই বাস্তবায়ন
বিশেষ ফাংশন.
তাই অকপটে এটা মূঢ়, এটা, বিরক্তিকর
কিন্তু এই C, উপায়, এবং এটা
এটা খুবই আক্ষরিক প্রদর্শিত হয় কারণ
এবং, একটি কম্পিউটার উন্মুক্তভাবে উচিত হিসাবে,
শুধুমাত্র আপনি এটি বলতে না ঠিক কি
না, এবং তাই ক্রমবিন্যাসের গুরুত্বপূর্ণ.
>> তাই মন যে রাখতে এবং আবার, শুরু
প্যাটার্নের পুনরাবৃত্তি বিজ্ঞপ্তি.
আপনি না থাকলে অডস, আপনি হয়
ইতিমধ্যে, বার্তা সম্মুখীন শুরু
ভালো যে প্রথম নজরে মনে হয়
সম্পূর্ণ রহস্যপূর্ণ, কিন্তু আপনি কি শুরু করতে হলে
মত এই শব্দ কি জন্য সন্ধান
একটি "অন্তর্নিহিত ঘোষণা," উল্লেখ
এই ক্ষেত্রে ফাংশন - সত্যি, আপনি
কখনো কখনো এমনকি সামান্য সবুজ পাবেন
যেখানে আপনি বলে যে গাজর প্রতীক
সমস্যা সম্ভবত -
আপনি মাধ্যমে আপনার উপায় কাজ শুরু করতে পারেন
কোনো অদেখা ত্রুটির বার্তা.
লেখার উপর কোন প্রশ্ন আপনার
এই ভাবে নিজের ফাংশন?
>> একটি যে কিছু করতে চলুন শুরু করা যাক
একটু বেশি আকর্ষক.
আছে কিছু যে ঠিক নয়, বরং
মুদ্রন একটি পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া, আমাকে যেতে দিন
এগিয়ে যান এবং একটি নতুন ফাইল সংরক্ষণ করুন, এবং আমরা করব
এটা, যদিও এই positive.c কল
একটু ভিন্ন হতে যাচ্ছে
শেষ সময় বনাম.

Yiddish: 
דאס איצט איך קענען לאָזן אַליין ווייַל
איצט דעם איז דער דעפֿיניציע, דער
ימפּלאַמענטיישאַן, סאָרט פון די לעצטע מייל
פון די ימפּלאַמענטיישאַן פון דעם
באַזונדער פונקציאָנירן.
אזוי פראַנגקלי עס ס 'נאַריש, עס ס אַנויינג,
אָבער דאָס איז די וועג C איז, און עס ס
ווייַל עס נעמט איר זייער ממש
און, ווי אַ קאָמפּיוטער פראַנגקלי זאָל,
נאָר טוט פּונקט וואָס איר זאָגן עס צו
טאָן, און אַזוי אַז אָרדערינג איז וויכטיק.
>> אזוי האַלטן אַז אין גייַסט און ווידער, אָנהייבן צו
באַמערקן די ריקעראַנס פון פּאַטערנז.
שאַנסן זענען איר וועט, אויב איר האָבן נישט
שוין, אָנהייבן צו טרעפן אַרטיקלען
ווי דאָס אַז בייַ ערשטער בליק ויסקומען
גאָר קריפּטיק, אָבער אויב איר אָנהייב
צו קוקן פֿאַר די שליסל ווערטער ווי
"ימפּליסאַט דעקלאַראַציע," דערמאָנען פון אַ
פונקציאָנירן אין דעם פאַל - און פראַנגקלי, איר
מאל אַפֿילו באַקומען אַ ביסל גרין
מער סימבאָל וואָס דערציילט איר ווו
די אַרויסגעבן מיסטאָמע איז -
איר קענען נעמען צו אַרבעטן דיין וועג דורך
נאָך ומבאַמערקט טעות אַרטיקלען.
קיין שאלות אויף שרייבן דיין
אייגן פונקציאָנירן אין דעם וועג?
>> זאל ס טאָן עפּעס אַז ס אַ
ביסל מער קאַמפּעלינג.
גאַנץ ווי נאָר טאָן עפּעס וואָס האט
אַ זייַט ווירקונג פון דרוק, לאָזן מיר גיין
פאָרויס און ראַטעווען אַ נייַ טעקע, און מיר וועט
רופן דעם פּאָסיטיווע.ק, אַפֿילו כאָטש עס ס
געגאנגען צו זייַן אַ ביסל אַנדערש
קעגן לעצטע צייַט.

Urdu: 
یہ اب مجھے اکیلے چھوڑ کر سکتے ہیں کیونکہ
اب اس کی تعریف یہ ہے،
آخری میل کے نفاذ، ترتیب دیں
اس کے عمل کا
خاص طور پر تقریب.
تو واضح طور سے یہ احمقانہ ہے، یہ، پریشان کن ہے
لیکن یہ سی ہے طریقہ ہے، اور یہ ہے
یہ بہت لفظی لے جاتا ہے کیونکہ
اور، ایک کمپیوٹر واضح طور سے ہونا چاہئے کے طور پر،
صرف آپ اس پر چلتا ہے بالکل وہی جو
کرتے ہیں، اور اسی طرح کی ترتیب ضروری ہے.
>> تو ذہن میں ہے کہ کو برقرار رکھنے اور پھر شروع
پیٹرن کی دوبارہ آنا کو نوٹس.
کیا تم نہیں ہے تو مشکلات، تم کروگے ہیں
پہلے ہی، پیغامات کا سامنا کرنا شروع
اس طرح کہ پہلی نظر میں لگ رہے ہو
مکمل طور پر خفیہ، لیکن آپ شروع تو
کی طرح ان اہم الفاظ تلاش کرنے کے لئے
ایک کے "غیر واضح اعلان،" ذکر
اس کیس میں تقریب - اور واضح طور سے، آپ
کبھی کبھی بھی ایک چھوٹی سی سبز حاصل
جہاں آپ کو بتاتا ہے کہ گاجر کی علامت
شاید مسئلہ ہے -
آپ کے ذریعے اپنے طریقے سے کام کرنے کے لئے شروع کر سکتے ہیں
ابھی غیب خرابی کے پیغامات.
تحریری طور پر کسی بھی سوال آپ کا
اس طرح خود تقریب؟
>> ایک ہے کہ کچھ کر چلو
تھوڑا زیادہ مجبور.
ہے کہ کچھ کرنا صرف کے بجائے
پرنٹنگ کے ایک طرف اثر، مجھے جانے دو
آگے اور ایک نئی فائل کو بچانے کے، اور ہم کروں گا
یہ ہے، اگرچہ اس positive.c فون
تھوڑا مختلف ہونے جا رہا
آخری بار بمقابلہ.

Telugu: 
ఈ ఇప్పుడు నేను ఒంటరిగా వదిలి ఎందుకంటే
ఇప్పుడు ఈ నిర్వచనం,
గత మైలు అమలు, విధమైన
ఈ అమలు యొక్క
ప్రత్యేక ఫంక్షన్.
సో స్పష్టముగా ఇది స్టుపిడ్, అది బాధించే వార్తలు
కానీ ఈ సి పద్ధతి, మరియు అది
ఇది చాలా వాచ్యంగా మీరు పడుతుంది ఎందుకంటే
మరియు, ఒక కంప్యూటర్ స్పష్టముగా ఉండాలి,
మాత్రమే మీరు చెప్పండి లేదు ఖచ్చితంగా ఏమి
అలా, అందువలన ఆర్దరింగ్ ముఖ్యం అని.
>> సో గుర్తుంచుకోండి మరియు మళ్ళీ, మొదలు
నమూనాల పునరావృత గమనించవచ్చు.
మీరు కలిగి ఉంటే ఆడ్స్, మీరు ఉంటాయి
ఇప్పటికే, సందేశాలను ఎదుర్కొనే మొదలు
ఈ వంటి మొదటి చూపులో అనిపించవచ్చు
పూర్తిగా రహస్యంగా, కానీ మీరు మొదలు ఉంటే
వంటి ఈ ముఖ్య పదాలను కోసం చూడండి
ఒక "పరిపూర్ణ ప్రకటన," పేర్కొన్నారు
ఈ సందర్భంలో ఫంక్షన్ - స్పష్టముగా మరియు, మీరు
కొన్నిసార్లు కొద్దిగా ఆకుపచ్చ పొందుటకు
ఇక్కడ మీరు చెబుతుంది ఆ ప్రతిఫలం చిహ్నం
సమస్య కావచ్చు -
మీరు ద్వారా మీ మార్గం పని ప్రారంభించవచ్చు
ఇంకా కనిపించని లోపం సందేశాలు.
రాయడం ఏవైనా ప్రశ్నలు మీ
ఈ విధంగా సొంత ఫంక్షన్?
>> ఒక ఏదో అన్నారు యొక్క
కొద్దిగా మరింత ఖచ్చితంగా.
విషయం లాగే కాకుండా
ముద్రణ దుష్ప్రభావాన్ని, లెట్ మి గో
ముందుకు మరియు ఒక కొత్త ఫైల్ సేవ్, మరియు మేము చేస్తాము
ఇది అయినప్పటికీ, ఈ positive.c కాల్
కొద్దిగా వివిధ అవతరిస్తుంది
చివరిసారి వర్సెస్.

iw: 
זה עכשיו אני יכול להשאיר אותו לבד, כי
עכשיו זה הוא ההגדרה,
יישום, סוג של המייל האחרון
מיישום זה
פונקציה מסוימת.
אז בכנות שזה טיפשי, זה מעצבן,
אבל זו הדרך C הוא, וזה
כי זה לוקח אותך, פשוטו כמשמעו, מאוד
וכפי שמחשב צריך כנות,
רק שבדיוק את מה שאתה אומר לו
לעשות, ועל כך שההזמנה היא חשובה.
>> אז לזכור את זה שוב ושוב, כדי להתחיל
שים לב להישנות של דפוסים.
רוב הסיכויים שירצה, אם יש לך לא
כבר, מתחילים להיתקל בהודעות
ככה שבמבט הראשון נראה
סתום לחלוטין, אבל אם אתה מתחיל
כדי לחפש מילות מפתח אלו כמו
"הכרזה משתמעת", אזכור שמו של
פונקציה במקרה זה - ולמען האמת, אתה
לפעמים אפילו מקבל קצת ירוק
סמל גזר שאומר לך איפה
הבעיה היא כנראה -
אתה יכול להתחיל לעבוד בדרך שלך דרך
עדיין הודעות שגיאה בלתי נראות.
כל שאלות על הכתיבה שלך
תפקוד שלו בדרך זו?
>> בואו נעשה משהו שהוא
קצת יותר משכנע.
ולא רק לעשות משהו שיש לו
תופעת לוואי של הדפסה, תן לי ללכת
קדימה ולשמור את הקובץ חדש ואנו יהיו
קורא positive.c זה, למרות שזה
הולך להיות קצת שונים
לעומת פעם שעברה.

Korean: 
이 지금은 혼자 떠날 수 있기 때문에
지금이 정의이다,
마지막 마일의 구현, 정렬
이것의 구현
특정 함수.
그래서 솔직히 바보, 그것은 성가신의
그러나 이것은 C는 방법이며, 그것은의
아주 말 그대로 걸리기 때문에
그리고 컴퓨터가 솔직히 정상적으로,
단지 당신이 그것을 할 말해 주는가 정확히
할, 그래서 순서가 중요합니다.
>> 그래서 유념하고 다시,에 시작
패턴의 재발을 확인할 수 있습니다.
당신이하지 않은 경우 확률은, 당신은 것입니다
이미 메시지가 발생하기 시작
다음과 같은 것이 먼저 눈에 보인다
완전히 이상한,하지만 당신은 시작하는 경우
같이 이러한 핵심 단어를 찾으려면
의 "암시 적 선언"언급
이 경우 기능 - 솔직히, 당신
때로는 작은 녹색을
을 알려줍니다 당근 기호
문제는 아마 -
당신은을 통해 귀하의 방식으로 작동을 시작할 수 있습니다
아직 보이지 않는 오류 메시지를 표시합니다.
작성에 대한 질문의
이런 식으로 자신의 기능?
>> 의 뭔가를하자
좀 더 설득력.
이 작업을 수행 다만보다는
인쇄 부작용이 날 가자
앞서 새 파일을 저장하고, 우리는거야
그것이 비록이 positive.c를 호출
조금 다른 것
마지막으로 대.

Gujarati: 
આ હવે હું એકલી છોડી શકો છો કારણ કે
હવે આ વ્યાખ્યા છે,
જો છેલ્લા માઇલ અમલીકરણ, સૉર્ટ કરો
આ અમલીકરણ
ચોક્કસ કાર્ય.
તેથી પ્રમાણિકપણે તે મૂર્ખ છે, તે ત્રાસદાયક છે
પરંતુ આ સી છે માર્ગ છે, અને તે છે
તે ખૂબ જ શાબ્દિક લઈ જાય છે કારણ કે
અને, કમ્પ્યુટર પ્રમાણિકપણે જોઇએ તરીકે,
માત્ર તમે જ તેને કહી નથી ચોકકસ શું
આમ, અને તેથી ક્રમ મહત્વપૂર્ણ છે.
>> તેથી ધ્યાનમાં રાખો અને ફરી, શરૂ
દાખલાઓની આવૃત્તિ નોટિસ.
તમે ન હોય તો અવરોધો, તમે ચાલશે છે
પહેલેથી, સંદેશાઓ મળે શરૂ
આ જેમ કે પ્રથમ નજરમાં લાગે
સંપૂર્ણપણે અદૃશ્ય છે, પરંતુ તમે શરૂ કરો, તો
જેવી આ કી શબ્દો માટે જુઓ
એક "ગર્ભિત ઘોષણા," ઉલ્લેખ
આ કિસ્સામાં કાર્ય - પ્રમાણિકપણે અને, તમે
ક્યારેક પણ થોડો લીલો વિચાર
જ્યાં તમે કહે છે કે ગાજર પ્રતીક
આ મુદ્દો કદાચ છે -
તમે મારફતે તમારા રીતે કામ કરવાનું શરૂ કરી શકો
હજુ સુધી અદ્રશ્ય ભૂલ સંદેશાઓ.
લેખન પર કોઈપણ પ્રશ્નો તમારા
આ રીતે પોતાના કાર્ય?
>> એક કે કંઈક ચાલો
થોડી વધુ આકર્ષક.
છે કે કંઈક માત્ર બદલે
મુદ્રણ આડઅસર, મને જવા દો
આગળ અને એક નવી ફાઈલ સંગ્રહો, અને અમે પડશે
તે છતાં આ positive.c કૉલ
થોડી અલગ હોઈ જવા
છેલ્લા સમય વિરુદ્ધ.

French: 
Cet maintenant je peux laisser seul car
maintenant c'est la définition, la
mise en œuvre, en quelque sorte le dernier mile
de la mise en œuvre de cette
fonction particulière.
Donc franchement c'est stupide, c'est ennuyeux,
mais c'est la façon dont C est, et c'est
car il vous emmène très littéralement
et, comme un ordinateur franchement devrait,
que fait exactement ce que vous lui demandez de
faire, et de manière que les commandes est important.
>> Donc, gardez cela à l'esprit et à nouveau, commencer à
constater la récurrence de motifs.
Les chances sont que vous voulez, si vous ne l'avez pas
déjà, commencer à rencontrer des messages
comme ce qui à première vue semblent
complètement énigmatique, mais si vous commencez
de rechercher ces mots clés comme
"Déclaration implicite», la mention d'un
fonction dans ce cas - et franchement, vous
parfois même obtenir un peu de vert
symbole de la carotte qui vous indique où
le problème est probablement -
vous pouvez commencer à travailler votre chemin à travers
encore des messages d'erreur invisible.
Toutes les questions sur l'écriture de votre
propre fonction de cette façon?
>> Faisons quelque chose qui est un
peu plus convaincant.
Plutôt que de simplement faire quelque chose qui a
un effet secondaire de l'impression, laissez-moi aller
avant et enregistrer un nouveau fichier, et nous allons
appeler cette positive.c, même si c'est
va être un peu différent
par rapport à la dernière fois.

Swedish: 
Det jag nu kan lämna ensam eftersom
nu detta är definitionen, den
genomförande, sortera den sista milen
av genomförandet av detta
viss funktion.
Så ärligt talat det är dumt, det är irriterande,
men detta är det sätt C är, och det är
eftersom det tar väldigt bokstavligt
och, som en dator uppriktigt sagt bör,
bara gör exakt vad du säger till
göra, och så att beställning är viktigt.
>> Så ha det i åtanke och igen, börja
märker återkommande mönster.
Oddsen är att du kommer, om du inte har
redan, börja stöta meddelanden
som denna som vid första anblicken verkar
helt kryptiskt, men om du börjar
att leta efter dessa nyckelord som
"Implicit deklaration," tala om en
funktion i det här fallet - och ärligt talat, du
ibland även få en liten grön
morot symbol som berättar var
frågan är nog -
du kan börja arbeta dig igenom
ännu osedda felmeddelanden.
Har du frågor om hur du skriver ditt
egen funktion på detta sätt?
>> Låt oss göra något som är en
lite mer övertygande.
Snarare än att bara göra något som har
en bieffekt av utskrift, låt mig gå
framåt och spara en ny fil, och vi kommer
kalla detta positive.c, även om det är
kommer att vara lite annorlunda
jämfört med förra gången.

Belarusian: 
Гэта цяпер я магу пакінуць у спакоі, таму што
Цяпер гэта вызначэнне,
рэалізацыі, накшталт апошняй мілі
рэалізацыі гэтага
пэўнай функцыі.
Так шчыра, што гэта глупства, гэта раздражняе,
але гэта шлях С, і гэта
таму што ён прымае вас вельмі літаральна
і, як кампутар прама вынікае,
таго, што менавіта тое, што вы скажаце ёй
рабіць, і так, што парадак важны.
>> Так што майце гэта на ўвазе, і зноў, пачынаюць
заўважыце паўтарэння ўзораў.
Цалкам верагодна, вы будзеце, калі вы яшчэ не
Ужо цяпер пачынаюць сутыкацца з паведамленнямі
як гэта, якія на першы погляд здаюцца
зусім загадкавым, але калі вы пачынаеце
глядзець на гэтыя ключавыя словы, як
"Няяўных дэкларацыя", згадка пра
функцыя ў дадзеным выпадку - і, шчыра кажучы, вы
часам нават атрымаць трошкі зялёных
моркву сімвал, які кажа вам, дзе
Верагодна, праблема ёсць -
Вы можаце пачаць працаваць ваш шлях праз
яшчэ ня было бачна паведамленні пра памылкі.
Ёсць пытанні па напісанні
ўласную функцыю такім чынам?
>> Давайце рабіць тое, што гэта
трохі больш пераканаўчым.
Замест таго, каб проста рабіць тое, што мае
Пабочны эфект друку, адпусьці мяне
наперад і захаваць новы файл, і мы
называем гэта positive.c, нават калі гэта
будзе крыху па-іншаму
у параўнанні з мінулым часам.

Portuguese: 
Este agora posso deixar sozinho, porque
agora esta é a definição, o
implementação, uma espécie de última milha
da implementação deste
função particular.
Então, francamente, é estúpido, é chato,
mas este é o caminho é C, e é
porque leva muito literalmente
e, como um computador, francamente deveria,
só faz exatamente o que você diga a ele
fazer, e para que ordem é importante.
>> Portanto, manter isso em mente e, novamente, começar a
perceber a recorrência de padrões.
As probabilidades são que você vai, se você não tiver
já, começar a encontrar mensagens
como este, que à primeira vista parecem
completamente enigmática, mas se você começar
a olhar para estas palavras-chave como
"Declaração implícita", a menção de um
função neste caso - e, francamente, você
às vezes até ficar um pouco verde
símbolo cenoura que lhe diz onde
o problema é provavelmente -
você pode começar a trabalhar o seu caminho através de
ainda mensagens de erro invisível.
Qualquer dúvida sobre como escrever o seu
própria função desta forma?
>> Vamos fazer algo que é um
pouco mais convincente.
Ao invés de apenas fazer algo que tem
um efeito colateral de impressão, deixe-me ir
em frente e salvar um novo arquivo, e nós vamos
chamar este positive.c, mesmo que seja
vai ser um pouco diferente
contra a última vez.

Maltese: 
Dan issa I tista 'tħalli biss minħabba
issa dan huwa l-definizzjoni, l-
, l-implimentazzjoni tip ta 'l-aħħar mil
tal-implimentazzjoni ta 'din
funzjoni partikolari.
Allura franchement huwa stupid, huwa annoying,
iżda dan huwa l-mod C hija, u huwa
minħabba li tieħdok ħafna litteralment
u, bħala kompjuter franchement għandhom,
biss ma eżattament dak li għandek għid li
tagħmel, u sabiex tordna hija importanti.
>> Sabiex iżommu dan f'moħħhom u għal darb'oħra, jibdew
avviż-rikorrenza ta 'mudelli.
Odds huma inti se, jekk inti ma jkunux
diġà, jibdew jiltaqgħu messaġġi
bħal dan li ewwel daqqa t'għajn jidhru
kompletament cryptic, imma jekk inti tibda
biex tfittex dawn il-kliem prinċipali bħal
"Dikjarazzjoni impliċitu," isemmu ta '
funzjoni f'dan il-każ - u franchement, inti
xi kultant anki jiksbu aħdar ftit
simbolu zunnarija li jgħidlek fejn inti
il-kwistjoni probabbilment -
inti tista 'tibda taħdem tiegħek mod permezz
għadhom messaġġi ta 'żball li ma tidhirx.
Kwalunkwe mistoqsijiet dwar il-kitba tiegħek
funzjoni stess b'dan il-mod?
>> Ejja nagħmlu xi ħaġa li a
ftit aktar konvinċenti.
Pjuttost milli sempliċiment tagħmel xi ħaġa li għandha
effett sekondarju ta 'l-istampar, let me go
quddiem u ħlief fajl ġdid, u aħna ser
sejħa dan positive.c, anki jekk huwa
ser tkun ftit differenti
versus aħħar darba.

Polish: 
To teraz mogę zostawić w spokoju, bo
teraz jest to definicja,
realizacja, rodzaj ostatniej mili
realizacji tego
dana funkcja.
Tak szczerze, że to głupie, to irytujące,
, ale w ten sposób C, a to
ponieważ zajmuje się bardzo dosłownie
i, jak komputer szczerze powinien,
tylko nie dokładnie to, co możesz powiedzieć, że do
zrobić i tak, że kolejność jest ważna.
>> Miejcie to na uwadze, i jeszcze raz, zacząć
zawiadomienia powtarzaniu wzorów.
Kursy to będzie, jeśli nie mają
już zaczynają napotkać komunikaty
tak, że na pierwszy rzut oka wydaje
całkowicie tajemnicze, ale jeśli zaczniesz
szukać tych kluczowych słów jak
"Niejawna deklaracja," wspomina
funkcja w tym przypadku - i szczerze mówiąc, to
czasem nawet się trochę zielono
symbol marchewka, który mówi, gdzie
problem prawdopodobnie jest -
możesz zacząć pracować na swój sposób poprzez
jeszcze niewidoczne komunikaty o błędach.
Wszelkie pytania na temat pisania
własna funkcja w ten sposób?
>> Zróbmy coś, co jest
trochę bardziej przekonujące.
Zamiast po prostu zrobić coś, co ma
Efektem ubocznym drukowania, pozwól mi odejść
dalej i zapisać nowy plik, a my będziemy
Nazywamy to positive.c, choć to
będzie trochę inaczej
w porównaniu do ostatniej chwili.

Slovak: 
To teraz môžem odísť sám, pretože
Teraz sa jedná o definície,
implementácie, niečo ako poslednú míľu
vykonávanie tejto
niektoré funkcie.
Takže úprimne povedané, je to hlúposť, je to nepríjemné,
ale toto je cesta C, a to
pretože vás doslovne
a ako by počítač úprimne,
len robí presne to, čo si povedať, že sa
robiť, a tak, že usporiadanie je dôležité.
>> Takže majte na pamäti, že a znovu začať
Všimnite si opakovanie vzorov.
Kurzy sú, že áno, ak nemáte
už začínajú stretnúť správy
ako je táto, na prvý pohľad sa zdá
úplne záhadné, ale keď začnete
pozrieť sa na týchto kľúčových slov, ako
"Implicitná vyhlásenie," zmienka o
Funkcie v tomto prípade - a úprimne povedané, je
niekedy dokonca dostať trochu zelený
mrkva symbol, ktorý vám povie, kde
problém asi je -
môžete začať pracovať si cestu cez
Zatiaľ neviditeľné chybové správy.
Akékoľvek otázky týkajúce sa písania
Vlastné funkcie týmto spôsobom?
>> Poďme urobiť niečo, čo je
trochu viac presvedčivé.
Skôr než len robiť niečo, čo má
vedľajší efekt tlače, nechaj ma ísť
dopredu a uložiť nový súbor, a budeme
nazývajú positive.c, aj keď je to
Bude to trochu inak
oproti minule.

Catalan: 
Això ara pot deixar sols perquè
Ara es tracta de la definició, la
aplicació, tipus de l'última milla
de l'aplicació de la present
funció en particular.
Així que, francament, és estúpid, és molest,
però aquesta és la forma C és, i és
perquè et porta molt literalment
i, com un ordinador francament haurien,
només fa exactament el que li dius a
fer, i el que ordre és important.
>> Així que tingues en compte i una altra, començar a
compte la repetició de patrons.
El més probable és que vostè vol, si no ho ha
ja, començar a trobar missatges
així que a primera vista semblen
completament críptica, però si comença
a la recerca d'aquestes paraules clau, com
"Declaració implícita", l'esment d'un
funció, en aquest cas - i francament,
fins i tot a vegades ser una mica verd
pastanaga símbol que indica on
el problema probablement és -
vostè pot començar a treballar el seu camí a través de
Encara missatges d'error que no es veuen.
Qualsevol pregunta sobre l'escriptura de la seva
funció pròpia d'aquesta manera?
>> Farem una cosa que és un
poc més convincent.
En lloc de fer alguna cosa que té
un efecte secundari de la impremta, em va deixar anar
endavant i desar un nou arxiu, i anem a
anomenar aquest positive.c, tot i que és
serà una mica diferent
en comparació amb l'última vegada.

Latin: 
Nunc quia hoc possum deserere solus
Est autem haec definitio,
exsecutionem, velut ultima milliario
hanc exsecutionem
determinatum munus.
Sic ingenue suus bardus, suus 'molestus,
C, ita tamen, quod suus '
quia accipit literam ipsum
et, si liberius, ut a computer,
istuc tantum dic
faciunt, ut ordo sit amet.
>> Ita in mente custodi, et iterum incipere
Vide recursu exemplaria.
Quae te sola, si non
iam incipiunt adire nuntius
quae prima fronte videtur hoc
crypticus omnino, sed si vos satus
respice ad haec verba quasi clavem
"Implicita annunciatio," commemorat
hoc munus - et ingenue tibi
interdum etiam non adepto aliquantulus viride
CAROTA dicitur symbolum quod ubi vobis
lis verisimile est -
Viam per te incipiam
adhuc non videbantur erroris nuntius.
Quis quaestiones in scriptis vestris
hoc modo suo muneri?
>> Est aliquid, quod faciamus
paulo magis urgentia.
Sicut aliquid, quod non habet
adipiscing a parte effectus, ut abeam
ante faciem, et salva novum file: et puteus
Hoc vocant positive.c, quamvis suus
futurum esse paulo aliter
versus ultimum.

Russian: 
Это теперь я могу оставить в покое, потому что
Сейчас это определение,
реализации, вроде последней мили
реализации этого
определенной функции.
Так откровенно, что это глупо, это раздражает,
но это путь С, и это
потому что он принимает вас очень буквально
и, как компьютер прямо следует,
того, что именно то, что вы скажете ей
делать, и так, что порядок важен.
>> Так что имейте это в виду, и снова, начинают
заметите повторения узоров.
Вполне вероятно, вы будете, если вы еще не
Уже сейчас начинают сталкиваться с сообщениями
как это, которые на первый взгляд кажутся
совершенно загадочным, но если вы начинаете
смотреть на эти ключевые слова, как
"Неявная декларация", упоминание о
функция в данном случае - и, честно говоря, вы
иногда даже получить немножко зеленых
морковь символ, который говорит вам, где
Вероятно, проблема есть -
Вы можете начать работать ваш путь через
еще не было видимо сообщения об ошибках.
Есть вопросы по написанию
собственную функцию таким образом?
>> Давайте делать то, что это
немного более убедительным.
Вместо того, чтобы просто делать то, что имеет
Побочный эффект печати, отпусти меня
вперед и сохранить новый файл, и мы
называем это positive.c, даже если это
будет немного по-другому
по сравнению с прошлым временем.

Icelandic: 
Þetta nú get ég fara ein því
nú er þetta skilgreining er
framkvæmd, eiginlega síðustu míla
um framkvæmd þessa
einkum virka.
Svo satt það er heimskulegt, það er pirrandi,
en þetta er leiðin C er, og það er
því það tekur þig mjög bókstaflega
og, eins og tölva satt ætti,
eini hjartarskinn nákvæmlega hvað þú segir það að
gera, og svo að panta er mikilvægt.
>> Svo halda að í huga og aftur, byrja að
taka fyrir endurkomu mynstrum.
Stuðlar ert þú vilja, ef þú hefur ekki
nú þegar, byrja að lenda í skilaboðum
eins og þetta sem við fyrstu sýn virðast
alveg dulinn, en ef þú byrjar
að leita að þessum helstu orð eins og
"Óbeina yfirlýsingu," nefna að
virka í þessu tilviki - og hreinskilnislega, þú
stundum jafnvel fá smá grænt
Gulrót tákn sem segir þér hvar
málið er líklega -
þú getur byrjað að vinna þig í gegnum
enn óséður villa skilaboð.
Einhverjar spurningar um skrifa þína
eigin virka á þennan hátt?
>> Við skulum gera eitthvað sem er á
aðeins meira sannfærandi.
Frekar en bara að gera eitthvað sem hefur
aukaverkun af prentun, láta mig fara
undan og vista nýja skrá, og við munum
kalla þetta positive.c, jafnvel þó að það er
að fara að vera svolítið öðruvísi
móti síðasta sinn.

English: 
This now I can leave alone because
now this is the definition, the
implementation, sort of the last mile
of the implementation of this
particular function.
So frankly it's stupid, it's annoying,
but this is the way C is, and it's
because it takes you very literally
and, as a computer frankly should,
only does exactly what you tell it to
do, and so that ordering is important.
>> So keep that in mind and again, start to
notice the recurrence of patterns.
Odds are you will, if you haven't
already, start to encounter messages
like this that at first glance seem
completely cryptic, but if you start
to look for these key words like
"implicit declaration," mention of a
function in this case-- and frankly, you
sometimes even get a little green
carrot symbol that tells you where
the issue probably is--
you can begin to work your way through
yet unseen error messages.
Any questions on writing your
own function in this way?
>> Let's do something that's a
little more compelling.
Rather than just do something that has
a side effect of printing, let me go
ahead and save a new file, and we'll
call this positive.c, even though it's
going to be a little different
versus last time.

Spanish: 
Esto ahora puedo salir sola porque
ahora se trata de la definición, la
aplicación, tipo de la última milla
de la aplicación del presente
función particular.
Así que, francamente, es estúpido, es molesto,
pero este es el camino C es, y es
porque te lleva muy literalmente
y, como un ordenador francamente debería,
sólo hace exactamente lo que le dices que
hacer, y de manera que el pedido es importante.
>> Así que tenlo en cuenta y otra vez, comenzar a
notar la repetición de patrones.
Lo más probable es que usted quiere, si no lo ha
ya, empezar a encontrar mensajes
como ésta, que a primera vista parecen
completamente críptica, pero si usted comienza
estén pendientes de las palabras clave, como
"Declaración implícita", la mención de un
función en este caso - y francamente,
a veces incluso conseguir un poco verde
símbolo de la zanahoria que le dice dónde
el problema probablemente es -
usted puede comenzar a trabajar su camino a través de
mensajes de error pero no se ve.
¿Tiene preguntas sobre la escritura de su
propia función de esta manera?
>> Vamos a hacer algo que es un
poco más convincente.
En lugar de simplemente hacer algo que tiene
un efecto secundario de la impresión, me dejó ir
adelante y guardar un nuevo archivo, y vamos a
llamar a este positive.c, aunque es
va a ser un poco diferente
frente a la última vez.

Chinese: 
我可以暂时不管这个了
因为这是这个函数的定义 也是执行这个函数
要做的最后一步
这是有点傻有点烦人 但是C语言就是这样的
这是因为它是按字面意义理解你的话 就像电脑那样
只会做你叫它做的事 所以顺序很重要
所以请记住这一点 然后请注意一些我们重复看见的规律
你们大概会 如果你们还没有遇见的话
看见像这个一样 第一眼看上去很难懂的信息
但如果你开始找像"隐式声明"这样的关键词
这里提到的是函数 而且有时你会发现一个绿色的^号
它会告诉你问题出在哪里
你就可以从那开始解决你的问题了
对于这样写你们自己的函数 有没有什么问题?
让我们来做点更激动人心的事
这一次我们不要仅仅用这个副作用是输出东西的函数
让我来保存一个新文件 我把它叫做positive.c
虽然这个和上次的会有所不同

Thai: 
ตอนนี้ฉันจะออกเพียงอย่างเดียวเพราะ
ตอนนี้เป็นคำนิยาม
การดำเนินการเรียงลำดับของไมล์สุดท้าย
ของการดำเนินการนี​​้
ฟังก์ชั่นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ดังนั้นตรงไปตรงมามันโง่มันน่ารำคาญ,
แต่นี้เป็นวิธีที่ซีเป็นและก็
เพราะมันจะนำคุณมากอย่างแท้จริง
และในขณะที่เครื่องคอมพิวเตอร์ตรงไปตรงมาควร
เพียง แต่สิ่งที่คุณบอกมันไป
ทำและเพื่อให้การสั่งซื้อเป็นสิ่งสำคัญ
>> ดังนั้นเก็บที่ในใจครั้งและอีกครั้งเริ่มต้นที่จะ
สังเกตเห็นการกำเริบของรูปแบบ
ราคาต่อรองที่คุณจะถ้าคุณยังไม่ได้
แล้วเริ่มต้นที่จะพบข้อความ
เช่นนี้ที่ได้อย่างรวดเร็วก่อนดูเหมือน
ความลับอย่างสมบูรณ์ แต่ถ้าคุณเริ่มต้น
ที่จะมองหาคำที่สำคัญเหล่านี้เช่น
"การประกาศโดยปริยาย" กล่าวถึง
ฟังก์ชั่นในกรณีนี้ - และตรงไปตรงมาคุณ
แม้บางครั้งจะได้รับสีเขียวเล็ก ๆ น้อย ๆ
สัญลักษณ์แครอทที่จะบอกคุณที่
ปัญหาอาจจะ -
คุณสามารถเริ่มต้นการทำงานของคุณผ่านทาง
ยังข้อความผิดพลาดที่มองไม่เห็น
คำถามใด ๆ เกี่ยวกับการเขียนของคุณ
ฟังก์ชั่นของตัวเองในลักษณะนี้?
>> ขอทำสิ่งที่
เล็ก ๆ น้อย ๆ น่าสนใจมากขึ้น
มากกว่าเพียงแค่ทำสิ่งที่มี
ผลข้างเคียงของการพิมพ์ให้ฉันไป
ข้างหน้าและบันทึกไฟล์ใหม่และเราจะ
เรียก positive.c นี้แม้ว่าจะ
จะแตกต่างกันเล็กน้อย
เมื่อเทียบกับครั้งสุดท้ายที่

Dutch: 
Dit nu kan ik alleen laten omdat
nu is dit de definitie, de
implementatie, soort van de laatste mijl
van de uitvoering van deze
bijzondere functie.
Dus eerlijk gezegd het is dom, het is vervelend,
maar dit is de manier waarop C is, en het is
want het kost je heel letterlijk
en, als een computer eerlijk moet,
alleen doet precies wat je hem vertelt wat te
doen, en zodat bestellen is belangrijk.
>> Dus hou dat in gedachten en weer, beginnen te
let op de herhaling van patronen.
Kans groot dat u, als u nog niet
al, beginnen om berichten tegenkomen
als deze die op het eerste gezicht lijken
volledig cryptisch, maar als je begint
op zoek naar deze belangrijke woorden als
"Impliciete verklaring," melding van een
functie in dit geval - en eerlijk gezegd, je
soms zelfs een beetje groen
wortel symbool dat u vertelt waar
het probleem waarschijnlijk is -
kunt u beginnen om uw weg te werken door middel van
nog ongezien foutmeldingen.
Voor vragen over het schrijven van uw
eigen functie op deze manier?
>> Laten we iets dat een doen
weinig meer dwingend.
In plaats van gewoon iets dat heeft doen
een neveneffect van afdrukken, laat me gaan
vooruit en opslaan van een nieuw bestand, en we zullen
noemen dit positive.c, ook al is het
gaat een beetje anders
versus vorige keer.

Malay (macrolanguage): 
Ini sekarang saya boleh meninggalkan sahaja kerana
sekarang ini adalah definisi itu,
pelaksanaan, jenis batu yang terakhir
pelaksanaan ini
fungsi tertentu.
Jadi terus terang ia bodoh, ia adalah menjengkelkan,
tetapi ini adalah cara C, dan ia
kerana ia akan membawa anda beribu-sangat
dan seperti komputer terus terang harus,
sahaja apa yang anda beritahu kepada
lakukan, dan supaya pesanan adalah penting.
>> Supaya menyimpan bahawa dalam fikiran dan sekali lagi, mula
notis berulang corak.
Kemungkinan anda akan, jika anda tidak mempunyai
sudah, mula menghadapi mesej
seperti ini yang pada pandangan pertama kelihatan
sepenuhnya samar, tetapi jika anda mula
untuk mencari kata-kata utama seperti
"Perisytiharan tersirat," beritahu seorang
fungsi dalam kes ini - dan terus-terang, anda
kadang-kadang walaupun mendapat sedikit hijau
simbol lobak merah yang memberitahu anda di mana
isu ini mungkin adalah -
anda boleh mula bekerja dengan cara anda melalui
lagi mesej ralat ghaib.
Sebarang pertanyaan mengenai penulisan anda
fungsi sendiri dengan cara ini?
>> Mari kita melakukan sesuatu itu adalah satu
sedikit lebih menarik.
Daripada hanya melakukan sesuatu yang mempunyai
kesan sampingan percetakan, izinkan saya pergi
hadapan dan menyimpan fail baru, dan kita akan
memanggil positive.c ini, walaupun ia
akan menjadi sedikit berbeza
berbanding masa lalu.

Lithuanian: 
Ir šį kartą, aš noriu pakartotinai įgyvendinti
Paskutinį kartą yra positive.C pavyzdys, kuris
yra priversti vartotoją duoti
man teigiamas sveikasis skaičius.
Bet man teko naudoti gauti int paskutinį kartą.
Ar nebūtų buvę malonu, jei ten buvo
funkcija vadinama gauti teigiamą int
kad galėčiau tiesiog perduoti tai
gabalas funkcionalumą?
Taigi skirtumas yra tas, mes atsiųsime
įgyvendinti gauti teigiamą int, tačiau skirtingai nei
Spausdinti pavadinimas, kuris turėjo šalutinį poveikį -
negrįžo kažką man patinka
numeris arba eilutė -
gauti teigiami int yra, žinoma, vyksta į
grįžti, tikiuosi, teigiamai int.
>> Taigi galime tai padaryti.
Įtraukti cs50.h, įtraukti standartines io.h.
Int main negaliojančiu.
Ir dabar čia, aš ruošiuosi eiti į priekį
ir tarkim int jį vadiname n yra lygi
gauti teigiamą int.
Ir kaip gauti int jau egzistuoja
nes darbuotojai ją parašė, aš ruošiuosi
daryti prielaidą, kad šiuo metu gauti
Žiniasklaida pozityviai egzistuoja, ir dabar aš ruošiuosi
eiti į priekį ir pasakyti printf,
Ačiū už% i / n "n.

Yiddish: 
און דאָס מאָל, איך ווילן צו שייַעך-ינסטרומענט
לעצטע צייַט ס פּאָסיטיווע.ק בייַשפּיל, וואָס
איז קראַפט די באַניצער צו געבן
מיר אַ positive ינטאַדזשער.
אבער איך געהאט צו נוצן באַקומען ינט לעצטע צייַט.
וואָלט נישט עס האָבן שוין פייַן אויב עס איז געווען
אַ פֿונקציע גערופן באַקומען positive ינט
אַז איך קען נאָר אַוצאָרס דעם
שטיק פון פאַנגקשאַנאַליטי צו?
אזוי דער חילוק דאָ איז מיר וועט
ינסטרומענט באַקומען positive ינט, אָבער ניט ענלעך
דרוק נאָמען וואָס האט אַ זייַט ווירקונג - עס
האט נישט צוריקקומען עפּעס צו מיר ווי
אַ נומער אָדער אַ שטריקל -
באַקומען positive ינט איז, פון קורס, געגאנגען צו
צוריקקומען, אַלעווייַ, אַ positive ינט.
>> אזוי לאָזן 'ס טאָן דעם.
אַרייַננעמען קס50.ה, אַרייַננעמען נאָרמאַל יאָ.ה.
ינט הויפּט פּאָסל.
און איצט אין דאָ, איך בין געגאנגען צו גיין פאָרויס
און לאָזן 'ס זאָגן ינט, רופן עס ען, יקוואַלז
באַקומען positive ינט.
און פּונקט ווי באַקומען ינט שוין יגזיסץ
ווייַל דער שטעקן געשריבן עס, איך בין געגאנגען
צו יבערנעמען פֿאַר דעם מאָמענט וואָס באַקומען
positive ינט יגזיסץ, און איצט איך בין געגאנגען
צו גיין פאָרויס און זאָגן פּרינטף,
דאַנק פֿאַר די% איך / N ", ען.

Modern Greek (1453-): 
Και αυτή τη φορά, θέλω να επαν-εφαρμόσει
positive.C παράδειγμα, την τελευταία φορά, το οποίο
είναι αναγκάσει τον χρήστη να δώσει
μένα ένας θετικός ακέραιος.
Αλλά εγώ έπρεπε να χρησιμοποιήσει πάρει int τελευταία φορά.
Δεν θα ήταν ωραίο αν υπήρχε
μια λειτουργία που ονομάζεται πάρει θετικά int
ότι θα μπορούσα να αναθέτουν μόνο αυτό
κομμάτι της λειτουργικότητας να?
Έτσι, η διαφορά εδώ είναι ότι θα
εφαρμόσουν πάρει θετικά int, αλλά σε αντίθεση με
Όνομα εκτύπωσης που είχε παρενέργεια -
δεν επιστρέψει κάτι σαν να μου
ένας αριθμός ή ένα string -
να πάρει θετικά int είναι, φυσικά, πρόκειται να
επιστροφή, ελπίζω, μια θετική int.
>> Έτσι, ας το κάνουμε.
Συμπεριλάβετε cs50.h, περιλαμβάνει τις τυποποιημένες io.h.
Int main κενό.
Και τώρα εδώ, είμαι πρόκειται να πάει μπροστά
και ας πούμε int, αποκαλούν n, ισούται
πάρει θετικά int.
Και ακριβώς όπως να πάρει int υπάρχει ήδη
επειδή το προσωπικό που έγραψε, Πάω
να αναλάβει προς το παρόν που να
θετική int υπάρχει, και τώρα θα πάω
να προχωρήσει και να πω printf,
ευχαριστίες για το% i / n ", n.

Welsh: 
Ac yn yr amser hwn, rwyf am i ail-weithredu
enghraifft positive.C tro diwethaf, sy'n
yn gorfodi'r defnyddiwr i roi
mi gyfanrif positif.
Ond roedd rhaid i mi ddefnyddio cael int tro diwethaf.
Oni fyddai wedi bod yn braf pe bai
swyddogaeth o'r enw gael int cadarnhaol
y gallai Fi jyst allanoli hwn
darn o swyddogaethau i?
Felly y gwahaniaeth yma yw gallwn eich
gweithredu yn cael int cadarnhaol, ond yn wahanol
enw print a gafodd sgîl-effaith - mae'n
nid oedd yn dychwelyd rhywbeth i mi fel
nifer neu linyn -
cael int cadarnhaol yw, wrth gwrs, yn mynd i
dychwelyd, gobeithio, yn int cadarnhaol.
>> Felly, gadewch i ni wneud hyn.
Cynnwys cs50.h, Cynnwys safon io.h.
Int brif ddi-rym.
Ac yn awr yma, yr wyf i'n mynd i fynd yn ei flaen
a gadewch i ni ddweud int, ei alw n, yn hafal i
cael int cadarnhaol.
Ac yn union fel cael int yn bodoli eisoes
oherwydd bod y staff a'i hysgrifennodd, dw i'n mynd
i gymryd yn ganiataol am y tro bod yn cael
int cadarnhaol yn bodoli, ac yn awr yr wyf i'n mynd
i fynd yn ei flaen a dweud printf,
diolch am y% i / n ", n.

Malay (macrolanguage): 
Dan kali ini, saya ingin untuk melaksanakan semula
contoh positive.C masa lepas, yang
yang memaksa pengguna untuk memberi
saya integer positif.
Tetapi saya terpaksa menggunakan mendapatkan int kali terakhir.
Bukankah telah baik jika terdapat
fungsi yang dipanggil mendapatkan int positif
bahawa saya hanya boleh outsource ini
sekeping fungsi ke?
Jadi perbezaan di sini ialah kita akan
melaksanakan mendapatkan int positif, tetapi tidak seperti
Nama cetak yang mempunyai kesan sampingan - ia
tidak kembali sesuatu kepada saya seperti
nombor atau rentetan -
mendapatkan int positif, sudah tentu, akan
kembali, mudah-mudahan, int yang positif.
>> Jadi mari kita buat ini.
Termasuk cs50.h, Termasuk standard io.h.
Int sah utama.
Dan kini di sini, saya akan pergi ke hadapan
dan katakan int, memanggilnya n, sama
mendapatkan int positif.
Dan seperti mendapatkan int sudah wujud
kerana kakitangan menulis, saya akan
menganggap buat masa ini yang mendapat
int positif wujud, dan kini saya akan
untuk pergi ke hadapan dan berkata printf,
terima kasih untuk% i / n ", n.

Ukrainian: 
І цього разу, я хочу повторно реалізувати
Наприклад positive.C востаннє, яке
як змусити користувача, щоб дати
мені позитивне ціле число.
Але я повинен був використовувати десяткового отримати востаннє.
Хіба не було б добре, якщо було
Функція називається отримати Позитивний Межд
що я міг просто передати цю
шматок функціональності?
Таким чином, різниця тут ми будемо
реалізації отримати позитивні Інтелект, але на відміну від
друк ім'я, яке має побічний ефект - він
не повернув мені щось на зразок
число або рядок -
Позитивний Міжн отримати, звичайно, збираюся
повернутися, ми сподіваємося, позитивно Int.
>> Так давайте зробимо це.
Увімкніть cs50.h, включають в себе стандартні io.h.
Тап_п недійсними.
І тепер тут, я збираюся йти вперед
і скажемо, Інтелект, називають його N, дорівнює
отримати позитивні Int.
І так само, як отримати десяткового вже існує
тому що співробітники її написав, я збираюся
припустимо на хвилину, що отримати
Позитивний Міжн існує, і тепер я збираюся
йти вперед і сказав Е,
спасибо за% I / N ", N.

Latvian: 
Un šoreiz, es vēlos vēlreiz īstenot
pēdējā reize ir positive.C piemērs, kas
ir spēkā lietotājiem, lai sniegtu
man pozitīvs skaitlis.
Bet man nācās izmantot iegūtu int pēdējo reizi.
Vai nav tā bijis jauki, ja tur bija
funkciju sauc saņemt pozitīvu int
ka es varētu uzticēt šo
gabals funkcionalitāti?
Tātad atšķirība šeit ir, mēs ņemšu
īstenot saņemt pozitīvu int, bet atšķirībā
atšifrējums, kas bija blakus efekts - tas
neatgriezās kaut ko, man patīk
numurs vai string -
saņemt pozitīvu int ir, protams, dodas uz
atgriešanās, cerams, pozitīvu int.
>> Tātad, pieņemsim to izdarītu.
Iekļaut cs50.h, Iekļaut standarta io.h.
Int main spēkā neesošu.
Un tagad šeit, es esmu gatavojas iet uz priekšu
un teiksim int, sauc to n, ir vienāds
saņemt pozitīvu int.
Un tāpat kā iegūt int jau eksistē
jo darbinieki uzrakstīju to, es esmu gatavojas
par tādu brīdi, ka iegūt
pozitīva int pastāv, un tagad es esmu gatavojas
iet uz priekšu un saka printf,
paldies par% i / n ", n.

Romanian: 
Și de data asta, vreau să re-pune în aplicare
exemplu ultima dată de positive.C, care
este forța utilizatorul să dea
mi un număr întreg pozitiv.
Dar am avut de a folosi obține Int ultima oară.
Nu ar fi fost frumos dacă ar exista
o funcție numită obține Int pozitiv
că am putea externaliza doar acest
bucată de funcționalitate a?
Deci, diferența aici este că voi
punerea în aplicare a obține Int pozitiv, dar spre deosebire de
Numele de imprimare care a avut un efect secundar - aceasta
nu sa întors ceva de la mine ca
un număr sau un șir de caractere -
se Int pozitiv este, desigur, merge la
întoarcă, sperăm, un Int pozitiv.
>> Deci, hai sa facem acest lucru.
Includ cs50.h, Include standard de io.h.
Int main.
Și acum aici, am de gând să merg mai departe
și să spunem Int, numim n, este egal
obține Int pozitiv.
Și, la fel ca și obține Int există deja
pentru că personalul a scris-o, am de gând
să-și asume în momentul în care se
există Int pozitiv, iar acum am de gând
pentru a merge mai departe și spune printf,
mulțumiri pentru% i / n ", n.

Bulgarian: 
И този път, искам да приведе отново в действие
positive.C например последния път, който
се принуди потребителя да даде
мен е положително число.
Но аз трябваше да се използва получите Int последен път.
Не би ли било хубаво, ако имаше
функция, наречена получите положителен Int
че бих могъл да изнесе тази
парче функционалност?
Така че разликата тук е, ние ще
прилагане получите положителен Int, но за разлика от
печат име, което имаше страничен ефект - тя
не се върна нещо, което да ме харесват
число или низ -
се положително Int е, разбира се, ще
се върне, да се надяваме, положително вътр.
>> Така че нека да направим това.
Включи cs50.h, включват стандартни io.h.
Int основната невалидни.
И сега тук, аз отивам да се продължи напред
и нека да кажем, вътр, го наричат ​​N, се равнява
получите положителен вътр.
И точно като получите Int вече съществува
тъй като персоналът го е написал, аз ще
да приемем, че се
положително Int съществува, и сега ще
да вървим напред и да кажа ФОРМАТ,
благодаря за% I / п ", п.

Danish: 
Og denne gang vil jeg på ny at gennemføre
sidste tids positive.C eksempel, som
er tvinge brugeren til at give
mig et positivt heltal.
Men jeg måtte bruge få int sidste gang.
Ville det ikke have været rart, hvis der var
en funktion kaldet få positiv int
at jeg bare kunne outsource denne
stykke af funktionalitet til?
Så forskellen her er vi vil
gennemføre få positive int, men i modsætning til
print navn, som havde en bivirkning - det
returnerede ikke noget til mig som
et nummer eller en snor -
få positive int er naturligvis at gå til
tilbage, forhåbentlig en positiv int.
>> Så lad os gøre dette.
Medtag cs50.h, Medtag standard io.h.
Int main ugyldig.
Og nu her, jeg kommer til at gå videre
og lad os sige int, kalder det n er lig
få positive int.
Og ligesom at få int allerede eksisterer
fordi personalet skrev det, jeg går
påtage sig for øjeblikket, der får
positive int findes, og nu vil jeg
at gå videre og sige printf,
tak for% i / n ", n.

Urdu: 
اور اس بار، میں دوبارہ لاگو کرنے کے لئے کرنا چاہتے ہیں
آخری بار کی positive.C مثال کے طور پر، جس میں
صارف دینے کے لئے مجبور کیا جاتا ہے
مجھے ایک مثبت عدد صحیح.
لیکن میں INT آخری وقت ملتا استعمال کرنے کے لئے تھا.
وہاں تھا تو یہ اچھا نہیں ہوتا
ایک تقریب مثبت INT حاصل کہا جاتا ہے
میں صرف اس آاٹسورس کر سکتے ہیں
پر فعالیت کا ٹکڑا؟
یہاں فرق ہم کروں گا ہے
مثبت INT حاصل کرنے کے نفاذ، لیکن برعکس
ایک طرف اثر پڑا جس میں پرنٹ کا نام ہے - یہ
جیسے مجھ سے کچھ نہ ہوسکا
ایک نمبر یا ایک تار -
مثبت INT، کورس کے، جا رہا ہے ہو
، امید ہے کہ، ایک مثبت INT واپس.
>> تو یہ کرتے ہیں.
cs50.h شامل کریں، معیاری io.h. شامل کریں
مرکزی صفر INT.
اور اب یہاں پر میں، میں آگے بڑھو کرنے جا رہا ہوں
اور دو کی INT کا کہنا ہے کہ (ن) یہ کہتے ہیں، برابر
مثبت INT ملتا ہے.
اور جیسا INT پہلے سے ہی موجود ہو جاؤ
عملے نے اسے لکھا کیونکہ میں جا رہا ہوں
حاصل کرنے کے اس لمحے کا فرض
مثبت INT موجود ہے، اور اب میں جا رہی ہوں
آگے بڑھو اور printf کہنا،
٪ I / N "، (ن) کے لئے شکریہ.

Persian: 
و این بار، من می خواهم به پیاده سازی مجدد
زمان گذشته، به عنوان مثال positive.C، که
مجبور به کاربر به منظور
من یک عدد صحیح مثبت است.
اما من مجبور به استفاده از نوع int آخرین بار.
آیا آن را خوب است اگر وجود داشت
یک تابع به نام بین المللی مثبت
که من فقط می تواند این برون سپاری
قطعه ای از قابلیت؟
بنابراین تفاوت در اینجا این است که ما را
اجرای بین المللی مثبت، اما بر خلاف
نام چاپ عکس است که تا به حال عارضه جانبی - آن
چیزی به من بر نمی گرداند مثل
یک عدد یا یک رشته -
بین المللی مثبت است، البته، رفتن به
بازگشت، امیدوارم، نوع int مثبت است.
>> بنابراین اجازه دهید این کار را.
شامل cs50.h، عبارتند از io.h. استاندارد
INT از درجه اعتبار ساقط اصلی.
و در حال حاضر در اینجا، من قصد دارم به جلو بروید
و اجازه دهید بگویم هوشمند، آن تماس بگیرید N، برابر
گرفتن بین المللی مثبت.
و درست مثل بین المللی در حال حاضر وجود دارد
زیرا کارکنان آن را نوشت، من قصد دارم
به فرض برای لحظه ای که دریافت
بین المللی مثبت وجود دارد، و در حال حاضر من قصد دارم
به جلو بروید و می گویند چون printf،
با تشکر برای٪ I / N، N.

Kannada: 
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಮರು ಜಾರಿಗೆ ಬಯಸುವ
ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ತಂದೆಯ positive.C ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು
ಬಳಕೆದಾರ ನೀಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಇದೆ
ನನಗೆ ಒಂದು ಧನಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಸಂಖ್ಯೆ.
ಆದರೆ ನಾನು ಇಂಟ್ ಕಳೆದ ಬಾರಿ ಪಡೆಯಲು ಬಳಸಬೇಕಿತ್ತು.
ಇತ್ತು ಅದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಾಣುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಬಯಸುವಿರಾ
ಕಾರ್ಯ ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ ಎಂದು
ನಾನು ಈ ಹೊರಗುತ್ತಿಗೆ ಎಂದು
ಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತುಂಡು?
ಇಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಆದ್ದರಿಂದ
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಲು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು, ಆದರೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿ
ಒಂದು ಅಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮ ಹೊಂದಿದ್ದ ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರು - ಇದು
ಹಾಗೆ ನನಗೆ ಏನೋ ಹಿಂತಿರುಗಲಿಲ್ಲ
ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ -
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್, ಕೋರ್ಸಿನ, ನಾನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ
, ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಮರಳಿ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ನಾವು.
Cs50.h ಸೇರಿಸಿ, ಪ್ರಮಾಣಿತ io.h. ಸೇರಿಸಿ
ಮುಖ್ಯ ನಿರರ್ಥಕ INT.
ಮತ್ತು ಈಗ ಇಲ್ಲಿ, ನಾನು ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಇಂಟ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, N ಇದು ಕರೆ, ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ.
ಮತ್ತು ಕೇವಲ ನಂತಹ ಇಂಟ್ ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಪಡೆಯಿರಿ
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇದು ಬರೆದದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಪಡೆಯಲು ಆ ಕ್ಷಣ ತಿಳಿಯುವುದು
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ printf ಹೇಳಲು,
% I / N ", N ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

Galician: 
E esta vez, quero volver a aplicar
exemplo positive.C a última vez, que
é forzar ao usuario a dar
me un enteiro positivo.
Pero eu tiña que usar get int última vez.
Non sería bo se houbese
unha función chamada obter int positivo
que eu podería simplemente terceirizar esa
peza de funcionalidade para?
Así, a diferenza aquí é que nós imos
aplicar obter int positivo, pero a diferenza
Nome impresión que tivo un efecto colateral - é
non devolver algo para min como
un número ou unha cadea -
se int positivo é, por suposto, vai
atrás, espero, un int positivo.
>> Entón, imos facelo.
Incluír cs50.h, inclúen Standard io.h.
Int void main.
E agora aquí, eu estou indo a ir adiante
e digamos que int, chamalo de n, é igual a
obter int positivo.
E, así como obter int xa existe
porque o persoal escribiu, eu vou
asumir ao momento en que obteña
int positivo existe, e agora eu vou
para ir adiante e dicir printf,
grazas pola% i / n ", n.

Swedish: 
Och den här gången vill jag att åter genomföra
sista gången s positive.C exempel, som
är att tvinga användaren att ge
mig ett positivt heltal.
Men jag var tvungen att använda få int förra gången.
Skulle det inte ha varit trevligt om det fanns
en funktion som kallas få positiv int
att jag bara kunde lägga ut detta
bit funktionalitet?
Så skillnaden här är vi kommer
genomföra få positiv int, men till skillnad från
print namn som hade en bieffekt - det
inte tillbaka något till mig som
ett nummer eller en sträng -
få positiv int är naturligtvis att gå till
återvända, förhoppningsvis, en positiv int.
>> Så låt oss göra det här.
Inkludera cs50.h, Inkludera standard io.h.
Int main tomrum.
Och nu i här, kommer jag att gå vidare
och låt oss säga int, kalla det n, lika
få positiv int.
Och precis som att få int redan finns
eftersom personalen skrev det, jag kommer
att för ett ögonblick anta att få
positiv int existerar, och nu ska jag
att gå vidare och säga printf,
tack för% i / n ", n.

Arabic: 
وهذه المرة، أريد أن إعادة تنفيذ
آخر مرة في positive.C سبيل المثال، والتي
يتم إجبار المستخدم لإعطاء
لي عدد صحيح موجب.
ولكن اضطررت لاستخدام الحصول على كثافة آخر مرة.
لن يكون لطيفا أنه إذا كان هناك
الحصول على وظيفة ودعا الباحث إيجابية
أن أتمكن من مجرد الاستعانة بمصادر خارجية لهذه
قطعة من وظائف ل؟
وبالتالي فإن الفرق هنا هو أننا سوف أكون
تنفيذ الحصول على كثافة العمليات الإيجابية، ولكن خلافا ل
اسم المطبوعة التي كان لها أثر جانبي - أنه
لم يعودوا شيئا بالنسبة لي مثل
رقم أو سلسلة -
الحصول على كثافة العمليات الإيجابية هو، بطبيعة الحال، والذهاب إلى
العودة، ونأمل، وكثافة العمليات إيجابية.
>> لذلك دعونا نفعل ذلك.
وتشمل cs50.h، وتشمل io.h. القياسية
باطلة الرئيسي كثافة العمليات.
والآن هنا، انا ذاهب الى المضي قدما
ودعونا نقول الباحث، الذي يطلق عليه ن، يساوي
الحصول على كثافة العمليات إيجابية.
وتماما مثل الحصول على كثافة العمليات موجود بالفعل
لأن الموظفين كتب عليه، وانا ذاهب
لنفترض للحظة أن تحصل
وجود كثافة إيجابية، وأنا الآن ذاهب
المضي قدما ويقول printf،
شكرا لل٪ ط / ن "، ن.

Afrikaans: 
En hierdie keer, ek wil om weer te implementeer
laaste keer se positive.C voorbeeld, wat
is dwing om die gebruiker te gee
vir my 'n positiewe heelgetal.
Maar ek het om te gebruik int laaste tyd kry.
Sou dit nie lekker gewees het as daar
'n funksie genoem kry positiewe int
dat ek kon net uitkontrakteer
stukkie van die funksie te?
Dus is die verskil hier is ons sal
implementeer kry positiewe int, maar in teenstelling met
Druk naam wat 'n newe-effek - dit
het nie weer iets vir my soos
'n nommer of 'n string -
kry positiewe int is, natuurlik, gaan
terug, hopelik, 'n positiewe int.
>> So laat ons dit doen.
Sluit cs50.h, sluit in standaard io.h.
Int main nietig.
En nou hier, ek gaan om voort te gaan
en kom ons sê int, noem dit 'n, is gelyk aan
kry positiewe int.
En net soos jy int bestaan ​​reeds
omdat die personeel wat dit geskryf het, ek gaan
om aan te neem vir die oomblik wat kry
positiewe int bestaan, en nou gaan ek
om voort te gaan en te sê printf,
Dankie vir die% i / n ", n.

Spanish: 
Y esta vez, quiero volver a implementar
ejemplo positive.C de última hora, que
es obligar al usuario a dar
me entero positivo.
Pero tuve que usar get int última vez.
¿No hubiera sido agradable si había
una función llamada recibe int positivo
que pudiera subcontratar este
parte de la funcionalidad a?
Así que la diferencia aquí es que vamos a
implementar conseguir int positivo, pero a diferencia de
escriba su nombre, que tenía un efecto secundario - es
no arrojó algo a mí como
un número o una cadena -
conseguir int positivo es, por supuesto, va a
volver, con suerte, un int positivo.
>> Así que vamos a hacer esto.
Incluya cs50.h, Incluir io.h. estándar
Void main int.
Y ahora aquí, voy a seguir adelante
y digamos que int, llamémosle n, es igual a
conseguir int positivo.
Y al igual que ya existe get int
porque el personal lo escribió, me voy
a asumir en el momento en que recibe
int positivo existe, y ahora me voy
seguir adelante y decir printf,
gracias por el% i / n ", n.

Bengali: 
এবং এই সময়, আমি আবার নতুন করে চালু করতে চান
শেষ সময় এর positive.C উদাহরণ, যা
ব্যবহারকারী দিতে বাধ্য করা হয়
আমার সম্পর্কে একটি ইতিবাচক পূর্ণসংখ্যা.
কিন্তু আমি কোন int শেষ সময় পেতে ব্যবহার ছিল.
ছিল এটা চমৎকার করা হবে না
একটি ফাংশন ইতিবাচক int-পেতে বলা
আমি এই আউটসোর্স করতে পারে
আপনি কার্যকারিতা টুকরা?
এখানে পার্থক্য হল আমরা করব তাই
ইতিবাচক int-পেতে বাস্তবায়ন, কিন্তু আছে অসদৃশ
একটি পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া ছিল, যা মুদ্রণ নাম - তা
মত আমার কিছু ফিরে না
একটি সংখ্যা বা একটি স্ট্রিং -
ইতিবাচক কোন int, অবশ্যই, যাচ্ছে না পাওয়া
আশা, একটি পজিটিভ int-এ ফিরে.
>> তাই এই কাজ করতে দিন.
Cs50.h অন্তর্ভুক্ত করুন, মান io.h. অন্তর্ভুক্ত করুন
প্রধান অকার্যকর INT.
এবং এখন এখানে, আমি এগিয়ে যান যাচ্ছে না
যাক এর কোন int বলে, এন কল, সমান
ইতিবাচক int-পেতে.
এবং ঠিক মত int-এ ইতিমধ্যেই বিদ্যমান পাবেন
স্টাফ এটা লিখেছিলেন, কারণ, আমি যাচ্ছি
পেতে যে মুহূর্তে অনুমান
ইতিবাচক int-এ বিদ্যমান, এবং এখন আমি যাচ্ছি
এগিয়ে যান এবং printf, বলতে,
% i টি / এন "আর, এন জন্য ধন্যবাদ.

Portuguese: 
E desta vez, eu quero voltar a implementar
exemplo positive.C da última vez, que
é forçar o usuário a dar
me um inteiro positivo.
Mas eu tinha que usar get int última vez.
Não teria sido bom se houvesse
uma função chamada obter int positivo
que eu poderia simplesmente terceirizar essa
pedaço de funcionalidade para?
Assim, a diferença aqui é que nós vamos
implementar obter int positivo, mas ao contrário
Nome impressão que teve um efeito colateral - é
não devolver algo para mim como
um número ou uma string -
se int positivo é, naturalmente, vai
voltar, espero, um int positivo.
>> Então, vamos fazer isso.
Incluir cs50.h, incluem Standard io.h.
Int void main.
E agora aqui, eu estou indo para ir em frente
e digamos que int, chamá-lo de n, é igual a
obter int positivo.
E, assim como obter int já existe
porque o pessoal escreveu, eu vou
assumir para o momento em que obtenha
int positivo existe, e agora eu vou
para ir em frente e dizer printf,
obrigado pela% i / n ", n.

Gujarati: 
અને આ સમય, હું ફરીથી અમલ કરવા માંગો છો
છેલ્લા સમય માતાનો positive.C ઉદાહરણ છે, કે જે
વપરાશકર્તા આપવા માટે દબાણ થયેલ છે
મને હકારાત્મક પૂર્ણાંક.
પરંતુ હું ઈન્ છેલ્લા સમય વિચાર ઉપયોગ કરવાનો હતો.
ત્યાં તો તે સરસ થઈ શક્યા ન હોત
એક કાર્ય હકારાત્મક ઈન્ વિચાર કહેવાય
હું ફક્ત આ આઉટસોર્સ કરી શકે છે
માટે વિધેય ભાગ?
અહીં તફાવત અમે પડશે કે જેથી
હકારાત્મક ઈન્ વિચાર અમલમાં છે, પરંતુ વિપરીત
એક બાજુ અસર હતી જે પ્રિન્ટ નામ - તે
જેમ મને કંઈક પાછા ન હતી
એક નંબર અથવા સ્ટ્રિંગ -
હકારાત્મક Int, અલબત્ત, ચાલે છે મળી
, આશા, હકારાત્મક ઈન્ આવો.
>> તેથી આ કરવા માતાનો દો.
Cs50.h સમાવેશ થાય છે, પ્રમાણભૂત io.h. શામેલ
મુખ્ય રદબાતલ INT.
અને હવે અહીં, હું આગળ જવા માટે જઇ રહ્યો છું
અને ચાલો ઈન્ કહે છે, એ તે કહે છે, બરાબર
હકારાત્મક વિચાર Int.
અને જેમ ઈન્ પહેલેથી જ અસ્તિત્વમાં વિચાર
સ્ટાફ તેને લખ્યું હતું કારણ કે, હું જાઉં છું
વિચાર કે ક્ષણ માટે ધારવા માટે
હકારાત્મક ઈન્ અસ્તિત્વમાં છે, અને હવે હું જાઉં છું
આગળ વધો અને printf કહે છે,
આ% I / એ ", એ માટે આભાર.

Basque: 
Eta oraingoan, berriro ezartzea nahi dut
azken aldiz en positive.C adibidez, eta horrek
erabiltzaileari eman indar
Niri oso positibo bat.
Baina int azken aldiz erabili behar izan nuen.
Ez luke izan da, polita izan zen, ez bada
izeneko funtzio bat lortu positiboa int
izan dut azpikontratatzeko honetan
funtzionaltasuna pieza bat nahi duzu?
Diferentzia da hemen egiten zaitugu beraz,
ezartzea lortu int positiboa da, baina ez bezala
inprimatu izena zuen alboko efektua - it
ez du zerbait ni bezalako
zenbaki bat edo kate bat -
get int positiboa da, noski, joan
itzultzeko, zorionez, int positibo bat.
>> Beraz, egin dezagun.
Besteak beste, cs50.h artean, estandarra io.h.
INT hutsune nagusia.
Eta orain, hemen, aurrera noa
eta, esan dezagun, int, deitu n, berdin
positiboa lortzeko int.
Eta bezala lortu int existitzen da dagoeneko
langileak idatzi delako, joan naiz
une hori lortu du bere gain hartzen
positiboa int lehendik ere, eta, orain, joan naiz
Aurrera joan eta esan printf,
% i / n ", n esker.

Filipino: 
At oras na ito, gusto kong muling ipatupad
positive.C halimbawa huling oras, na
ay puwersahin ang user upang mabigyan
sa akin ng isang positibong integer.
Ngunit ako ay nagkaroon na gamitin makakuha int huling oras.
Hindi ba ito naging maganda kung nagkaroon
isang function na tinatawag na makakuha ng positibong int
na maaaring ko lang outsource ito
piraso ng pag-andar sa?
Kaya ang pagkakaiba dito ay bibigyan namin ng
ipatupad makakuha ng positibong int, ngunit hindi katulad
naka-print na pangalan ay nagkaroon ng isang pangalawang epekto - ito
ay hindi nagbalik ng isang bagay sa akin tulad ng
isang numero o isang string -
maging positibo int ay, siyempre, pagpunta sa
bumalik, sana, ang positibong int.
>> Kaya sabihin gawin ito.
Isama cs50.h, Isama ang standard io.h.
Int pangunahing walang bisa.
At ngayon sa dito, pupuntahan ko sige
at sabihin nating int, tumawag n ito, ay katumbas ng
makakuha ng positibong int.
At tulad ng int makakuha ng Umiiral
dahil ang mga tauhan ay nagsulat ito, pupuntahan ko
upang ipalagay para sa mga sandali na makakuha
positibong int umiiral, at ngayon ako pupunta
upang sige at sabihin printf,
salamat para sa% i / n ", n.

Norwegian: 
Og denne gangen, jeg ønsker å re-implementere
siste tids positive.C eksempel, som
er tvinge brukeren til å gi
me et positivt heltall.
Men jeg måtte bruke få int siste gang.
Ville det ikke vært fint hvis det var
en funksjon som heter få positive int
at jeg bare kunne outsource denne
stykke funksjonalitet til?
Så forskjellen her er vi vil
implementere få positive int, men i motsetning til
print navn som hadde en bivirkning - det
kom ikke tilbake noe til meg som
et tall eller en streng -
få positive int er, selvfølgelig, kommer til å
tilbake, forhåpentligvis, en positiv int.
>> Så la oss gjøre dette.
Inkluder cs50.h, Inkluder standard io.h.
Int main ugyldig.
Og nå her, jeg kommer til å gå videre
og la oss si int, kall det n er lik
få positive int.
Og akkurat som få int allerede eksisterer
fordi de ansatte skrev det, jeg kommer
å anta for øyeblikket at få
positive int eksisterer, og nå skal jeg
å gå videre og si printf,
takk for% i / n ", n.

Macedonian: 
И овој пат, сакам да се ре-имплементираат
positive.C пример последен пат, кој
се присили на корисникот за да им даде
мене позитивен цел број.
Но морав да го користите да се добие int последен пат.
Зарем не би било убаво ако имаше
функција наречена добие позитивен цел број
дека јас само може да нарачува услуги на оваа
парче функционалноста?
Значи разликата тука е, дека ќе
спроведување добие позитивен број, но за разлика од
печати име кое имаше пропратен ефект - тоа
не се врати нешто за мене како
број или низа -
добие позитивен цел број е, се разбира, ќе
врати, се надевам, позитивен цел број.
>> Па ајде да го направите тоа.
Вклучуваат cs50.h, вклучуваат стандардни io.h.
Int главната неважечки.
И сега тука, јас ќе одам да се оди напред
и да речеме int, го нарекуваат n, е еднаква на
добие позитивен цел број.
И само како да се добие int веќе постои
затоа што вработените го напишал, јас ќе одам
да се претпостави за момент дека се
позитивни int постои, и сега ќе одам
да се оди напред и да каже printf,
Ви благодариме за% i / n ", н.

Icelandic: 
Og í þetta sinn, ég vil aftur koma
positive.C dæmi síðasta skipti, en í henni
er þvinga notendur til að gefa
mig jákvæða heiltölu.
En ég þurfti að nota fá int síðasta skipti.
Myndi það ekki hafa verið gott ef það var
fall kallast fá jákvæð int
að ég gæti bara útvista þessu
stykki af virkni til?
Svo munurinn hér er að við munum
innleiða fá jákvæða int, en ólíkt
prenta nafn sem hafði aukaverkun - það
ekki aftur eitthvað svona við mig
tala eða strengur -
fá jákvæð int er, að sjálfsögðu, að fara til
aftur, vonandi, jákvæð int.
>> Svo skulum gera þetta.
Hafa cs50.h, Hafa staðall io.h.
Int helstu tóm.
Og nú hér, ég ætla að fara á undan
og við skulum segja int, kalla það n, jafngildir
fá jákvæða int.
Og rétt eins og fá int þegar til
vegna þess að starfsfólk skrifaði það, ég er að fara
að gera ráð fyrir því augnabliki sem fá
jákvæð int er til, og nú er ég að fara
að fara á undan og segja printf,
takk fyrir% i / n ", n.

Czech: 
A tentokrát chci znovu zavést
Poslední dobou je positive.C příklad, který
síla je uživatel, aby
mi kladné celé číslo.
Ale musel jsem použít dostat int minule.
Nebylo by hezké, kdyby tam byl
funkce je volána získat kladný int
že jsem mohl jen zadat tuto
kus funkčnosti?
Takže rozdíl je potkáme
realizovat získat pozitivní int, ale na rozdíl od
print jmeno který měl vedlejší účinek -
nevrátil se pro mě něco jako
číslo nebo řetězec -
se pozitivní int je, samozřejmě, bude
vrátit se, doufejme, že pozitivní int.
>> Tak pojďme na to.
Zahrnout cs50.h zahrnují standardní io.h.
Int main neplatné.
A teď tady, budu pokračovat
a řekněme int, říkají n, se rovná
získat kladný int.
A stejně jako se int již existuje
protože zaměstnanci to napsal, já jdu
převzít na chvíli, že dostanete
kladný int existuje, a teď jdu
jít dál a říct printf,
díky za% i / n ", n.

Chinese: 
这一次 我想要再执行一次上节课的positive.C
也就是反复问用户要一个正整数的程序
不过上一次我用了get int
如果有一个函数 叫get positive int
让我可以把这部分功能外包出去 不是更好么
这里的差别在于 我们会执行 get positive int
但不像print name 只有副作用 它不会返回给我
一个数字或者一个字串
get positive int 当然 我希望 它会给我一个正整数
所以让我们行动起来
Include cs50.h, Include standard io.h.
Int main void.
这里 我要输入 int n =
get positive int
get int已经存在了 因为我们的团队写了它
我在这里要假设get positive int存在
然后我会输入printf thanks for the %i/n",n

Maltese: 
U din id-darba, nixtieq li jerġa jimplementaha
eżempju positive.C aħħar darba, li
huwa seħħ il-utent biex tagħti
me numru sħiħ pożittiv.
Imma I kellhom jużaw tikseb aħħar darba int.
Ma Ikun sbieħ jekk kien hemm
funzjoni msejħa tikseb int pożittiv
li I jistgħu biss jesternalizzaw dan
biċċa ta 'funzjonalità li?
Allura l-differenza hawnhekk hija aħna ser
jimplimentaw tikseb int pożittiv, iżda għall-kuntrarju
Isem print li kellhom effett sekondarju - huwa
ma reġgħux lura xi ħaġa li lili bħal
numru jew sekwenza -
nikseb int pożittiv huwa, naturalment, se
ritorn, wieħed jittama, a int pożittiv.
>> Mela ejja jagħmlu dan.
Inkludi cs50.h, Inkludi standard io.h.
Int null prinċipali.
U issa fil hawn, jien ser jimxi 'l quddiem
u ejja ngħidu int, sejħa hija n, ugwali
nikseb int pożittiv.
U bħad tikseb int diġà teżisti
minħabba li l-persunal kiteb dan, jien ser
li wieħed jassumi għall-mument li tikseb
int pożittiv jeżisti, u issa jien ser
jimxi 'l quddiem u jgħidu printf,
grazzi għall-% i / n ", n.

Japanese: 
そしてこの時間は、私が再実装したい
前回のpositive.C例えば、どの
ユーザが提供することを強制される
私に正の整数。
しかし、私はint型の最後の時間を取得し使用する必要がありました。
があった場合、それはいいされなかったであろう
この関数は、正の整数を得ると呼ばれる
私はちょうどこれを外部委託すること
への機能の一部？
だからここでの違いは、我々はよです
正の整数を取得する実装が、違って
副作用を持っていた名前を印刷すること - それを
のように私に何かを返していませんでした
数値または文字列 - 
正の整数は、もちろん、としている取得
、うまくいけば、正の整数を返します。
>> だから、これを行うてみましょう。
cs50.hを含め、標準io.h.を含め
メイン、voidをintです。
そして今ここで、私が先に行くつもりです
とのがintとしましょう​​、それはnを、等しく呼び出し
正の整数を取得します。
そして、ちょうどのようなint型がすでに存在している取得
スタッフがそれを書いたので、私は行くよ
得る瞬間を想定する
正のint型が存在し、今では私が行くよ
先に行くと、printfを言うためには、
％I / N "、nのおかげ。

Slovenian: 
In tokrat, bi rad ponovno izvajati
positive.C Primer Zadnji čas je, ki
je sila si, da bi
me je pozitivno celo število.
Vendar sem moral uporabiti dobiti int zadnji čas.
Ali ne bi bilo lepo, če ne bi bilo
Funkcija se imenuje dobili pozitivno int
da sem lahko samo zunanji sodelavci
kos funkcionalnosti?
Torej je razlika tukaj je, da bomo
izvajanje dobili pozitivno int, vendar za razliko od
Ime tisk, ki je imela stranske učinke - to
ni vrnil nekaj z mano
število ali niz -
se pozitivno int je seveda bo
vrne, upajmo, pozitivno int.
>> Torej, kaj je to.
Vključujejo cs50.h, vsebuje standardne io.h.
Int main nična.
In zdaj je tukaj, jaz grem naprej
in recimo int, da pokličete n, je enako
dobili pozitivno int.
In tako kot se int že obstaja
ker osebje ga je napisal, bom
prevzeti za trenutek, da bi dobili
pozitivni int obstaja, in zdaj bom
da gredo naprej in rekli printf,
hvala za% i / n ", n.

Vietnamese: 
Và lần này, tôi muốn tái thực hiện
Ví dụ positive.C lần cuối cùng, mà
được buộc người sử dụng để cung cấp cho
tôi một số nguyên dương.
Nhưng tôi đã phải sử dụng được int thời gian qua.
Nó sẽ không được tốt đẹp nếu có
một chức năng gọi được int tích cực
rằng tôi chỉ có thể thuê ngoài này
phần chức năng để?
Vì vậy, sự khác biệt ở đây là chúng tôi sẽ
thực hiện được int tích cực, nhưng không giống như
tên in trong đó có một tác dụng phụ - đó
không trở về một cái gì đó với tôi như
một số hoặc một chuỗi -
được int tích cực được, tất nhiên, sẽ
trở lại, hy vọng, một int tích cực.
>> Vì vậy, chúng ta hãy làm điều này.
Bao gồm cs50.h, Bao gồm các tiêu chuẩn io.h.
Int void main.
Và bây giờ ở đây, tôi sẽ đi trước
và chúng ta hãy nói int, gọi nó là n, bằng
được int tích cực.
Và cũng giống như có int đã tồn tại
bởi vì các nhân viên đã viết nó, tôi sẽ
giả định cho thời điểm mà có được
int tích cực tồn tại, và bây giờ tôi sẽ
đi trước và nói printf,
cảm ơn cho% i / n ", n.

Indonesian: 
Dan kali ini, saya ingin kembali menerapkan
waktu lalu misalnya positive.C, yang
adalah memaksa pengguna untuk memberikan
saya bilangan bulat positif.
Tapi aku harus menggunakan mendapatkan int terakhir kali.
Bukankah menyenangkan jika ada
fungsi disebut mendapatkan int positif
bahwa aku hanya bisa outsourcing ini
bagian dari fungsi ke?
Jadi perbedaan di sini adalah kita akan
menerapkan mendapatkan int positif, tapi tidak seperti
Nama cetak yang memiliki efek samping - itu
tidak kembali sesuatu bagi saya seperti
nomor atau string -
mendapatkan int positif, tentu saja, akan
kembali, mudah-mudahan, int positif.
>> Jadi mari kita lakukan ini.
Sertakan cs50.h, Termasuk standar io.h.
Int void main.
Dan sekarang di sini, aku akan pergi ke depan
dan katakanlah int, sebut saja n, sama
mendapatkan int positif.
Dan seperti mendapatkan int sudah ada
karena staf menulis itu, aku akan
untuk menganggap untuk saat itu mendapatkan
int positif ada, dan sekarang aku akan
untuk terus maju dan mengatakan printf,
terima kasih untuk% i / n ", n.

Haitian: 
Ak tan sa a, mwen vle re-aplike
positive.C egzanp dènye fwa a, ki
se fòs itilizatè a bay
m 'yon nonm antye ki pozitif.
Men, mwen te sèvi ak jwenn Int tan sot pase yo.
Pa li ta yo te bèl si te gen
yon fonksyon rele jwenn pozitif Int
ke mwen te ka jis konfye sa a
moso nan fonctionnalités a?
Se konsa, diferans lan isit la se nou pral
aplike jwenn pozitif Int, men kontrèman ak
Non ekri ak lèt ​​detache ki te gen yon efè segondè - li
pa t 'tounen yon bagay m' tankou
yon nimewo oswa yon fil -
jwenn pozitif Int se, nan kou, ale nan
retounen, èspere ke, yon Int pozitif.
>> Se konsa, kite a fè sa.
Mete cs50.h, Mete estanda io.h.
Int prensipal anile.
Epi, koulye a nan isit la, mwen pral ale pi devan
ak kite a di Int, rele l 'n, egal
jwenn pozitif Int.
Men, jis tankou jwenn Int deja egziste
paske anplwaye a te ekri l ', mwen pral
asime pou moman sa a ki jwenn
Int pozitif ki egziste, e kounye a, mwen pral
ale pi devan epi di printf,
mèsi pou% a mwen / n ", n.

English: 
And this time, I want to re-implement
last time's positive.C example, which
is force the user to give
me a positive integer.
But I had to use get int last time.
Wouldn't it have been nice if there was
a function called get positive int
that I could just outsource this
piece of functionality to?
So the difference here is we'll
implement get positive int, but unlike
print name which had a side effect-- it
didn't return something to me like
a number or a string--
get positive int is, of course, going to
return, hopefully, a positive int.
>> So let's do this.
Include cs50.h, Include standard io.h.
Int main void.
And now in here, I'm going to go ahead
and let's say int, call it n, equals
get positive int.
And just like get int already exists
because the staff wrote it, I'm going
to assume for the moment that get
positive int exists, and now I'm going
to go ahead and say printf,
thanks for the %i/n",n.

Tamil: 
இந்த நேரத்தில், நான் மீண்டும் செயல்படுத்த வேண்டும்
கடந்த கால positive.C எடுத்துக்காட்டாக, இது
பயனர் கொடுக்க கட்டாயப்படுத்த
எனக்கு ஒரு நேர்மறையான முழு எண்.
ஆனால் நான் முழு எண்ணாக கடந்த முறை இங்கு பயன்படுத்த வேண்டியிருந்தது.
இருந்தால் அது நன்றாக இருந்திருக்கும்
ஒரு சார்பு சாதகமான int கிடைக்கும் என்று
நான் இந்த அவுட்சோர்ஸ் என்று
இந்த செயல்பாடு துண்டு?
இங்கே வேறுபாடு நாங்கள் உங்களுக்கு அதனால்
நேர்மறை எண்ணாக கிடைக்கும் செயல்படுத்த, ஆனால் போலல்லாமல்
ஒரு பக்க விளைவை இது அச்சு பெயர் - இது
என்னை ஏதாவது தரவில்லை
ஒரு எண் அல்லது ஒரு சரம் -
நேர்மறை எண்ணாக, நிச்சயமாக, போகிறது
, வட்டம், ஒரு நேர்மறை எண்ணாக திரும்ப.
>> இந்த செய்வோம்.
Cs50.h அடங்கும், தரமான io.h. சேர்க்கவும்
முக்கிய வெற்றிடத்தை int.
இப்போது இங்கே, நான் முன்னே போக போகிறேன்
மற்றும் நாம் முழு எண்ணாக சொல்ல, n அதை அழைக்க, சமம்
நேர்மறை எண்ணாக கிடைக்கும்.
மற்றும் போல் int ஏற்கனவே கிடைக்கும்
ஊழியர்கள் அதை எழுதியது ஏனெனில், நான் போகிறேன்
கிடைக்கும் என்று கணம் கருதுவது
நேர்மறை எண்ணாக உள்ளது, மற்றும் இப்போது நான் போகிறேன்
முன்னோக்கி சென்று printf சொல்ல,
% நான் / N ", N நன்றி.

Dutch: 
En deze keer, wil ik opnieuw te implementeren
positive.C bijvoorbeeld vorige keer, dat
wordt dwingen de gebrui-
me een positief geheel getal.
Maar ik moest gebruiken krijgen int vorige keer.
Zou het niet mooi zijn als er
een functie genaamd krijgen positieve int
dat ik kon gewoon uitbesteden
stukje functionaliteit aan?
Dus het verschil is hier zullen we
implementeren krijgen positieve int, maar in tegenstelling tot
afdruk naam die een neveneffect gehad - het
niet iets terug voor mij als
een getal of een string -
krijgen positieve int is, uiteraard, gaat
terugkeren, hopelijk, een positieve int.
>> Dus laten we dit doen.
Omvatten cs50.h, Include standaard io.h.
Int main leegte.
En nu hier, ik ga om verder te gaan
en laten we zeggen int, noem het n, gelijk
krijgen positieve int.
En net zoals krijgen int al bestaat
omdat het personeel het schreef, ik ga
aan te nemen voor het moment dat krijgen
positieve int bestaat, en nu ga ik
om verder te gaan en te zeggen printf,
bedankt voor de% i / n ", n.

Swahili (macrolanguage): 
Na wakati huu, nataka tena kutekeleza
mara ya mwisho ya positive.C mfano, ambayo
ni nguvu ya mtumiaji kutoa
mimi sifuri.
Lakini nilikuwa kutumia kupata int mara ya mwisho.
Je, si ni kuwa nzuri kama kuna
kazi kuitwa kupata int chanya
kwamba mimi naweza tu outsource hii
kipande ya utendaji na?
Hivyo tofauti hapa ni tutaweza
kutekeleza kupata int chanya, lakini tofauti na
magazeti jina ambalo alikuwa na athari upande - ni
hakurudi kitu kwangu kama
idadi au kamba -
kupata int chanya, bila shaka, kwenda
kurudi, hopefully, int chanya.
>> Basi hebu kufanya hili.
Pamoja cs50.h, pamoja na kiwango io.h.
Int utupu kuu.
Na sasa katika hapa, mimi nina kwenda mbele
na hebu sema int, simu yake n, sawa na
kupata int chanya.
Na kama tu kupata int tayari ipo
sababu wafanyakazi aliandika, mimi naenda
kwa kudhani kwa muda kwamba kupata
int chanya lipo, na sasa mimi naenda
kwenda mbele na kusema printf,
shukrani kwa ajili ya% i / n ", n.

Belarusian: 
І на гэты раз, я хачу паўторна рэалізаваць
Напрыклад positive.C апошні раз, якое
як прымусіць карыстальніка, каб даць
мне станоўчае цэлае лік.
Але я павінен быў выкарыстоўваць дзесятковага атрымаць апошні раз.
Хіба не было б добра, калі было
Функцыя называецца атрымаць Пазітыўны Між
што я мог проста перадаць гэтую
кавалак функцыянальнасці?
Такім чынам, розніца тут мы будзем
рэалізацыі атрымаць станоўчыя Інтэлект, але ў адрозненне ад
друк імя, якое мае пабочны эфект - ён
не вярнуў мне нешта накшталт
лік або радок -
Пазітыўны Між атрымаць, вядома, збіраюся
вярнуцца, мы спадзяемся, станоўча Int.
>> Так давайце зробім гэта.
Уключыце cs50.h, ўключаюць у сябе стандартныя io.h.
Тап_п несапраўднымі.
І цяпер тут, я збіраюся ісці наперад
і скажам, Інтэлект, называюць яго N, роўная
атрымаць станоўчыя Int.
І гэтак жа, як атрымаць дзесятковага ўжо існуе
таму што супрацоўнікі яе напісаў, я збіраюся
выкажам здагадку на хвіліну, што атрымаць
Пазітыўны Між існуе, і цяпер я збіраюся
ісці наперад і сказаў Е,
дзякуй за% I / N ", N.

Serbian: 
И овог пута, желим да поново примени
поситиве.Ц пример је последњи пут, који
се натера корисник да
ми позитиван цео број.
Али, морао сам да се користи инт последњи пут.
Зар не би било лепо да постоји
функција зове се позитивно инт
да бих могао препустити ово
комад функционалности за?
Дакле, разлика је у томе ћемо
спроводи се позитивно инт, али за разлику од
штампај име које је имао споредни ефекат - то
нису вратили нешто ми се
број или стринг -
се позитиван инт је, наравно, иде у
вратити, надамо се, позитиван инт.
>> Дакле, хајде да урадимо то.
Укључи цс50.х, садрже стандардне ио.х.
Инт маин празнину.
А сада овде, ја ћу да наставим
и рецимо инт, то зову н, једнако
добити позитивну инт.
И баш као што се инт већ постоји
јер особље га је написао, ја ћу
да претпоставимо на тренутак да добије
позитиван инт постоји, а сада идем
да иде напред и рећи принтф,
хвала за% И / н ", н.

Croatian: 
I ovaj put, želim ponovno provesti
Prošli put je positive.C primjer, koji
je natjerati korisnika da daju
ja pozitivni cijeli broj.
Ali morao sam se služiti dobili int zadnji put.
Zar ne bi bilo lijepo ako postoji
Funkcija se zove dobili pozitivan int
da sam samo mogao outsource ove
komad funkcionalnost?
Dakle, razlika je ovdje ćemo
provedbu dobili pozitivan int, ali za razliku od
print ime koje je imao nuspojavu - to
nisu se vratili nešto mi se
broj ili niz -
dobiti pozitivno int je, naravno, ide na
vrate, nadamo se, pozitivno int.
>> Tako ćemo učiniti.
Uključite cs50.h, uključuju standardni io.h.
Int main prazninu.
A sada ovdje, ja ću ići naprijed
i recimo int, zovu n, jednak
dobili pozitivan int.
I baš kao što se int već postoji
jer je osoblje ga je napisao, idem
pretpostaviti za trenutak da biste dobili
Pozitivan int postoji, a sad se idem
ići naprijed i reći: printf,
hvala za% i / n ", n.

French: 
Et cette fois, je tiens à re-mettre en œuvre
exemple positive.C de dernière heure, qui
est la force à l'utilisateur de donner
moi un entier positif.
Mais j'ai dû utiliser obtenir int dernière fois.
N'aurait-il pas été bien s'il y avait
une fonction appelée obtenir int positif
que je ne pouvais confier cette
morceau de fonctionnalités à?
Donc, la différence est ici nous allons
mettre en oeuvre obtenir int positif, mais à la différence
Nom d'impression qui a eu un effet secondaire - il
n'a retourné quelque chose pour moi comme
un nombre ou une chaîne -
se int positif est, bien sûr, va
revenir, espérons-le, un int positif.
>> Donc, nous allons le faire.
Inclure cs50.h, Inclure norme io.h.
Int void main.
Et maintenant, ici, je vais aller de l'avant
et disons int, appelez ça n, est égal
obtenir int positive.
Et tout comme obtenir int existe déjà
parce que le personnel a écrit, je vais
à supposer pour le moment que se
int positive existe, et maintenant je vais
à aller de l'avant et de dire printf,
merci pour l'% i / n ", n.

Polish: 
I tym razem, chcę, aby ponownie wprowadzić
ostatni raz w positive.C przykład, który
jest zmuszają użytkownika uzyskując
mnie dodatnia.
Ale musiałem użyć dostać int ostatni.
Czy nie byłoby miło, gdyby nie było
Funkcja o nazwie uzyskać pozytywną int
, że mogę po prostu zlecić to
kawałek funkcjonalności?
Więc różnica polega my będziemy
wdrożenia uzyskać pozytywną int, ale w przeciwieństwie do
Nazwa druku które wystąpiły działania niepożądane - to
nie wrócił do mnie jak coś
liczba lub ciąg -
uzyskać pozytywną int jest, oczywiście, będzie
wrócić, mam nadzieję, pozytywny int.
>> Więc zróbmy to.
Dołącz cs50.h, zawierać standardowe io.h.
Int main pustkę.
A teraz tutaj, mam zamiar iść do przodu
i powiedzmy, int, nazywamy to n, jest równa
uzyskać pozytywną int.
I jak uzyskać int już istnieje
ponieważ pracownicy to napisał, mam zamiar
założyć na chwilę, że dostać
pozytywne int istnieje, a teraz mam zamiar
pójść dalej i powiedzieć, printf,
dzięki za% i / n ", n.

Estonian: 
Ja see kord, ma tahan uuesti rakendada
viimane aeg on positive.C näiteks mis
on sundida kasutaja anda
mulle positiivne täisarv.
Aga mul oli kasutada saada int viimast korda.
Kas poleks olnud tore, kui seal oli
funktsiooni nimetatakse saada positiivne int
et ma võiks lihtsalt osta see
tükk funktsionaalsust?
Seega erinevus on selles, paneme
rakendama saada positiivne int, kuid erinevalt
print nimi mis oli kõrvalmõju - see
ei andnud mulle midagi nagu
number või string -
saada positiivne int on muidugi läheb
tagasi loodetavasti positiivne int.
>> Teeme seda.
Kaasa cs50.h sisaldab standard io.h.
Int main tühine.
Ja nüüd siin, ma lähen edasi minna
ja oletame int, nimetame seda n, võrdub
saada positiivne int.
Ja just nagu saada int juba olemas
sest töötajad kirjutas ta, ma lähen
eeldada, et praegu, et saada
positiivse int olemas, ja nüüd ma lähen
minna ja öelda printf,
tänud% i / n ", n.

Telugu: 
మరియు ఈ సమయం, నేను తిరిగి ప్రవేశపెట్టాలని కావలసిన
చివరిసారి యొక్క positive.C ఉదాహరణకు, ఇది
యూజర్ ఇవ్వాలని శక్తి
నాకు ఒక సానుకూల పూర్ణాంక.
కానీ నేను Int చివరిసారి పొందుటకు ఉపయోగించాల్సి వచ్చింది.
ఉంది ఉంటే అది nice ఉండదు
ఒక ఫంక్షన్ సానుకూల Int పొందుటకు అని
నేను ఈ అవుట్సోర్స్ అని
కు కార్యాచరణను భాగాన్ని?
ఇక్కడ తేడా మేము చేస్తాము కాబట్టి
సానుకూల Int పొందుటకు అమలు, కానీ కాకుండా
ఒక వైపు ప్రభావం కలిగి ముద్రణ పేరు - ఇది
నన్ను ఏదో తిరిగి రాలేదు
ఒక సంఖ్య లేదా ఒక స్ట్రింగ్ -
సానుకూల Int, కోర్సు యొక్క, కానుంది చేసుకోగా
, ఆశాజనక, ఒక అనుకూల Int తిరిగి.
>> సో దీన్ని చేసుకుందాం.
Cs50.h చేర్చండి, ప్రామాణిక io.h. చేర్చండి
ప్రధాన శూన్యమైన INT.
మరియు ఇప్పుడు ఇక్కడ, నేను ముందుకు వెళ్ళి వెళుతున్నాను
మరియు లెట్స్ Int చెప్పటానికి, n కాల్, సమానం
సానుకూల Int పొందుటకు.
మరియు కేవలం వంటి Int ఇప్పటికే పొందుటకు
సిబ్బంది రాసింది ఎందుకంటే, నేను వెళుతున్నాను
పొందుటకు క్షణం చేపట్టడానికి
సానుకూల Int ఉంది, మరియు ఇప్పుడు నేను వెళుతున్నాను
ముందుకు వెళ్ళి printf చెప్పటానికి,
% i / n ", n ధన్యవాదాలు.

Georgian: 
ამჯერად, მინდა ხელახლა განხორციელება
ბოლო დროს-ს positive.C მაგალითად, რომელიც
არის აიძულოს შესახებ, რათა
ჩემთვის დადებითი მთელი რიცხვი.
მაგრამ მე უნდა გამოიყენოს მისაღებად int ბოლო დროს.
თუ არა იგი უკვე ლამაზი თუ იყო
ფუნქცია მოუწოდა პოზიტიურად int
რომ მე შეიძლება მხოლოდ გამოაცხადოს ამ
ნაწილი ფუნქციებს?
ასე რომ, განსხვავება ისაა, ჩვენ გამოგიგზავნით
განახორციელოს პოზიტიურად int, მაგრამ განსხვავებით
ბეჭდვითი სახელი, რომელსაც მხარე ეფექტი - ეს
არ დაბრუნებულა რაღაც ჩემთვის მოსწონს
ნომერი ან სიმებიანი -
პოზიტიურად int, რა თქმა უნდა, მიდის
დაბრუნებას, იმედია, დადებითი int.
>> ასე რომ, მოდით ეს.
ჩართეთ cs50.h, მოიცავს სტანდარტული io.h.
Int მთავარი ბათილად.
ახლა კი აქ, მე ვაპირებ წავიდეთ წინ
და ვთქვათ int, მას ო, ტოლობის
პოზიტიურად int.
და ისევე, როგორც მიიღოთ int უკვე არსებობს
რადგან პერსონალის დაწერა ეს, მე ვაპირებ
უნდა ვივარაუდოთ, რომ მომენტი, რომ მიიღოს
დადებითი int არსებობს, და ახლა მე ვაპირებ
to წავიდეთ წინ და აცხადებენ, printf,
მადლობა% ი / ო ", ო.

Hindi: 
और इस बार, मैं फिर से लागू करना चाहते हैं
पिछली बार के positive.C उदाहरण, जो
देने के लिए उपयोगकर्ता के लिए मजबूर कर रहा है
मुझे एक सकारात्मक पूर्णांक.
लेकिन मैं INT पिछली बार इस्तेमाल किया था.
अगर वहाँ था यह अच्छा नहीं होता
कहा जाता है एक समारोह सकारात्मक INT मिल
मैं सिर्फ यह आउटसोर्स कर सकता है
कार्यक्षमता का टुकड़ा?
यहाँ तो फर्क हम करेंगे
सकारात्मक INT पाने लागू है, लेकिन विपरीत
एक पक्ष प्रभाव था जो प्रिंट नाम - यह
की तरह मुझे कुछ वापस नहीं किया
एक नंबर या एक स्ट्रिंग -
सकारात्मक INT, ज़ाहिर है, के लिए जा रहा है मिल
हमें उम्मीद है कि एक सकारात्मक INT वापसी.
>> तो चलो यह करते हैं.
Cs50.h शामिल करें, मानक io.h. शामिल करें
Int मुख्य शून्य.
और अब यहाँ में, मैं आगे जाने के लिए जा रहा हूँ
और के INT, के बराबर होती है, एन इसे कहते हैं हम कहते हैं
सकारात्मक INT मिलता है.
और बस हो INT पहले से मौजूद है जैसे
स्टाफ यह लिखा था, क्योंकि मैं जा रहा हूँ
मिलता है कि पल के लिए कल्पना करने के लिए
सकारात्मक INT मौजूद है, और अब मैं जा रहा हूँ
आगे बढ़ो और printf कहना,
धन्यवाद% मैं / एन ", एन के लिए.

Korean: 
이 시간, 나는 다시 구현하려는
마지막 시간의 positive.C 예를 들어, 어떤
사용자가 제공하는 힘이다
나 양의 정수입니다.
하지만 INT 마지막 시간을 사용했다.
이 있다면 그것은 좋은 없었을 것이다
기능은 긍정적 INT를 얻을라고
난 그냥이 아웃소싱 수
에 기능의 조각?
여기서 차이점은거야 그래서
긍정적 INT을 구현하지만, 달리
부작용이 있었다 프린트 이름 - 그것
같은 날에 뭔가를 반환하지 않았습니다
숫자 또는 문자열 -
긍정적 INT는 물론, 예정 얻을
, 희망, 긍정적 INT를 반환합니다.
>> 그럼 이렇게하자.
cs50.h을 포함, 표준 io.h. 포함
주요 무효 int로.
그리고 지금 여기, 내가 먼저 갈거야
그리고하자 INT 말, n은 그 호출과 동일
긍정적 INT를 얻을.
그냥 같이 INT가 이미 존재받을
직원이 쓴 있기 때문에, 나는 갈거야
얻는 순간 가정
긍정적 인 int로 존재하며, 지금은 갈거야
가서 printf를 말하는 것은,
% I / N ", n에 감사합니다.

Esperanto: 
Kaj ĉi tiu fojo, mi volas re-implemento
lasta fojo la positive.C ekzemplo, kiu
estas devigi la uzanto doni
min pozitiva entjero.
Sed mi devis uzi akiri int lasta fojo.
Ĉu ne estis bela se estis
funkcio nomita akiri pozitivajn int
ke mi povus nur subcontratar ĉi
peco de funkciojn al?
Do la diferenco jen ni instruos vin
apliki akiri pozitivajn int, sed kontraste
print nomo kiu havis kromefikon - ĝi
ne revenis ion al mi kiel
numeron aŭ ŝnureto -
get pozitiva int estas, kompreneble, tuj
reveni, espereble, pozitiva int.
>> Do ni faru tion.
Inkluzivi cs50.h, Inkluzivi normo io.h.
Mez ĉefa malplena.
Kaj nun en ĉi tie, mi tuj iros antaŭen
kaj diru int, nomas ĝin n, egalas
akiri pozitivajn int.
Kaj ĝuste kiel akiri int jam ekzistas
ĉar la bastono skribis ĝin, mi tuj
supozi por la momento kiu alvenas
pozitiva int ekzistas, kaj nun mi iras
iri antaŭen kaj diru printf,
dankon pro la% i / n ", n.

Slovak: 
A tentoraz chcem znovu zaviesť
Poslednou dobou je positive.C príklad, ktorý
sila je užívateľ, aby
mi kladné celé číslo.
Ale musel som použiť dostať int minule.
Nebolo by pekné, keby tam bol
funkcia je volaná získať kladný int
že som mohol len zadať túto
kus funkčnosti?
Takže rozdiel je stretneme
realizovať získať pozitívny int, ale na rozdiel od
print jmeno ktorý mal vedľajší účinok -
nevrátil sa pre mňa niečo ako
číslo alebo reťazec -
sa pozitívny int je, samozrejme, bude
vrátiť sa, dúfajme, že pozitívne int.
>> Tak poďme na to.
Zahrnúť cs50.h zahŕňajú štandardný io.h.
Int main neplatné.
A teraz tu, budem pokračovať
a povedzme int, hovoria n, sa rovná
získať kladný int.
A rovnako ako sa int už existuje
pretože zamestnanci to napísal, ja idem
prevziať na chvíľu, že dostanete
kladný int existuje, a teraz idem
ísť ďalej a povedať printf,
vďaka za% i / n ", n

Azerbaijani: 
Və bu zaman, mən yenidən həyata istəyirəm
son zamanların positive.C Məsələn, hansı
istifadəçi verməyə məcbur edir
Mənə bir müsbət tam.
Amma mən int son dəfə almaq istifadə etmək idi.
Var idi, əgər gözəl olmazdı
funksiyası müsbət int almaq çağırıb
Mən yalnız bu Outsource bilər ki,
funksionallığı parçası?
Burada fərq biz edəcəyik edir
müsbət int almaq həyata, lakin fərqli
bir yan təsiri olan çap ad - bu
kimi mənə bir şey vermədi
nömrə və ya simli -
müsbət int, əlbəttə, gedir almaq
ümid edirəm ki, müsbət int qaytarın.
>> Belə ki, bunu edək.
Cs50.h əlavə, standart io.h. daxil
Əsas etibarsız Int.
İndi burada, mən irəli getmək gidiyorum
və edək int demək, n zəng, bərabərdir
müsbət int almaq.
Və kimi int artıq mövcuddur almaq
heyəti bunu yazdı, çünki gedirəm
ki bu an üçün güman
müsbət int var, indi gedirəm
davam və printf demək,
ki,% i / n ", n üçün təşəkkür edirik.

Hungarian: 
És ebben az időben, azt akarom, hogy újra végrehajtani
utoljára a positive.C például, amely
az kényszeríti a felhasználót, hogy
nekem egy pozitív egész szám.
De meg kellett használni, hogy int utoljára.
Nem lett volna szép, ha nem volt
függvény neve kap pozitív int
, hogy én is csak kiszervezik ezt
darab funkciót?
Tehát a különbség itt fogjuk
végre kap pozitív int, de ellentétben
print név, amely már a mellékhatással -
nem tért vissza valamit, hogy nekem, mint
a szám vagy a szöveg -
kap pozitív int, természetesen, majd a
vissza, remélhetőleg pozitív int.
>> Szóval erre.
Tartalmazza cs50.h, tartalmazzák a standard io.h.
Int main semmis.
És most itt, én megyek előre
és mondjuk int, nevezzük n értéke
kap pozitív int.
És csakúgy, mint kapni int már létezik
mert a személyzet írta, én megyek
vállaljon a pillanatban, hogy kap
pozitív int létezik, és most megyek
hogy menjen előre, és azt mondja: printf,
köszönöm a% i / n ", n.

Latin: 
Et nunc iterum volo diam
novissima hora est scriptor positive.C veniam,
est vis ut dem user
me integer affirmativus.
Sed ad uti int adepto ultimo tempore.
Si quis non factum fuerat
functio vocavit adepto positive int
ut possem hoc modo outsource
frustrum ut functionality?
Est Lorem ipsum dolor sit ita
peragendam int adepto positive, sed dissimilis
print nomen, quod habebat parte effectus - illud
quod mihi non reddiderit
numerus aut chorda -
adepto positive int est, utique ad
redire spero, haud int.
>> Sic faciamus hic.
Includit cs50.h includant vexillum io.h.
Int principale vacuum.
Et nunc hic antecedat Aemilianus
et dices scriptor int, n appellant, parium
int adepto positive.
Et tamquam adepto int praeexistente
quia scriptum est in virgam Ego
Vestibulum id nunc sumere
int positive subsistit, et iam Im 'iens
et dices printf praecedere,
gratias% I / n, "n.

iw: 
והפעם, אני רוצה לשוב וליישם
דוגמא positive.C האחרון של הזמן, אשר
היא לאלץ את המשתמש לתת
שלי מספר שלם חיובי.
אבל אני הייתי צריך להשתמש לקבל הפעם האחרונה int.
האם לא יהיה זה יכול להיות נחמד אם היה
פונקציה שנקראת לקבל int החיובי
שאני יכול פשוט למיקור חוץ את זה
פיסת פונקציונליות?
אז ההבדל כאן הוא שאנחנו יהיו
ליישם מקבל int החיובי, אבל בניגוד
שם הדפסה שהייתה תופעת לוואי - זה
לא החזיר לי משהו כמו
מספר או מחרוזת -
מקבל int חיובי, כמובן, הולך
תחזור, בתקווה, int חיובי.
>> אז בואו לעשות את זה.
כולל cs50.h, כלול הסטנדרטי io.h.
Int החלל ראשי.
ועכשיו לכאן, אני הולך קדימה
ותניחו int, קורא לזה n, שווה
לקבל int החיובי.
ובדיוק כמו לקבל int כבר קיים
משום שצוות כתב אותו, אני הולך
להניח לרגע שיקבל
int החיובי קיים, ועכשיו אני הולך
ללכת קדימה ואומר printf,
תודה על% i / n ", n.

Irish: 
Agus an uair seo, ba mhaith liom a ath-chur i bhfeidhm
uair dheireanach ar positive.C mar shampla, a
Tá iallach ar an úsáideoir a thabhairt
dom slánuimhir dheimhneach.
Ach bhí mé a úsáid a fháil uair dheireanach slánuimhir.
Ní bheadh ​​sé deas dá raibh
feidhm a dtugtar slánuimhir dearfach a fháil
go raibh mé in ann ligean amach ach seo
píosa feidhmiúlacht?
Mar sin, is é an difríocht anseo beidh muid
chur i bhfeidhm slánuimhir dearfach a fháil, ach murab ionann agus
taispeáin gach a raibh i bhfeidhm taobh - tá sé
Ní raibh rud éigin ar ais chugam mar
uimhir nó ar shraith -
a fháil slánuimhir dearfach é, ar ndóigh, ag dul go dtí
ar ais, táthar ag súil, slánuimhir dearfach.
>> Mar sin, a ligean ar é seo a dhéanamh.
Cuir cs50.h, Cuir caighdeán io.h.
Slánuimhir is mó neamhní.
Agus anois i anseo, tá mé ag dul chun dul ar aghaidh
agus a ligean ar rá slánuimhir, ghlaoch air n ionann,
slánuimhir dearfach a fháil.
Agus díreach cosúil a fháil slánuimhir ann cheana
mar gheall ar scríobh an bhfoireann é, tá mé ag dul
ghabháil uirthi féin as an nóiméad sin a fháil
ann slánuimhir dearfach, agus anois tá mé ag dul
chun dul ar aghaidh agus a rá printf,
buíochas le haghaidh an% i / n ", n.

German: 
Und dieses Mal möchte ich wieder zu implementieren
Das letzte Mal positive.C beispielsweise die
wird den Benutzer zu zwingen geben
mich eine positive ganze Zahl.
Aber ich hatte zu benutzen bekommen int letzten Zeit.
Wäre es nicht schön gewesen, wenn es
eine Funktion aufgerufen bekommen positive int
dass ich nur diese auslagern
Stück Funktionalität?
Also der Unterschied ist hier, wir werden
Umsetzung bekommen positive int, aber im Gegensatz zu
Name in Druckschrift, die einen Nebeneffekt hatte - es
kam nicht wieder etwas zu mir wie
eine Zahl oder ein String -
bekommen positive int ist, natürlich, geht auf
zurückkehren, hoffentlich eine positive int.
>> Also lasst uns dies tun.
Fügen cs50.h, auch Standard io.h
Int main nichtig.
Und jetzt hier, ich werde weitermachen
und lassen Sie uns sagen, int, nennen es n, gleich
bekommen positive int.
Und wie bekommen int existiert bereits
weil die Mitarbeiter schrieb er, ich werde
für den Augenblick, die davon ausgehen, erhalten
positive int existiert, und jetzt werde ich
voran gehen und sagen, printf,
danke für die% i / n ", n.

Italian: 
E questa volta, voglio re-implementare
esempio positive.C della scorsa volta, che
è costringere l'utente a dare
me un numero intero positivo.
Ma ho dovuto usare ottenere int ultima volta.
Non sarebbe stato bello se ci fosse
una funzione chiamata ottenere int positivo
che ho potuto solo affidare questo
pezzo di funzionalità?
Quindi la differenza qui è faremo
implementare ottenere int positivo, ma a differenza di
Nome di stampa che ha avuto un effetto collaterale - è
non ha prodotto qualcosa a me come
un numero o una stringa -
get int positivo è, ovviamente, sta per
ritorno, si spera, un int positivo.
>> Quindi cerchiamo di fare questo.
Includi cs50.h, Include di serie io.h.
Int. void main.
E ora qui, ho intenzione di andare avanti
e diciamo int, chiamano n, è uguale
ottenere int positivo.
E proprio come ottenere int esiste già
perché il personale ha scritto, io vado
di assumere per il momento che ottiene
int positivo esiste, e ora sto andando
di andare avanti e dire printf,
grazie per l'% i / n ", n.

Albanian: 
Dhe kjo kohë, unë dua të ri-zbatuar
Shembulli positive.C herë të fundit, e cila
është i detyruar përdoruesit për të dhënë
mua një numër i plotë pozitiv.
Por unë kam për të përdorur të merrni kohë int fundit.
A nuk do të kishte qenë mirë nëse ka pasur
një funksion të quajtur merrni int pozitiv
se unë vetëm mund të transferojmë këtë
copë e funksionimit të?
Pra, diferenca këtu është që ne do të
zbatojë merrni int pozitiv, por ndryshe nga
Emri print cila kishte një efekt anësor - ajo
nuk kthehen diçka për mua si
një numër ose një varg -
merrni int pozitiv, sigurisht, do të
kthehen, me shpresë, një int pozitiv.
>> Pra, le ta bëjmë këtë.
Përfshi cs50.h, Përfshi standarde io.h.
INT zbrazëti kryesore.
Dhe tani këtu, unë jam duke shkuar për të shkuar përpara
dhe le të thonë se int, e quajti atë n, është e barabartë me
merrni int pozitiv.
Dhe ashtu si të merrni int tashmë ekziston
sepse stafi shkroi atë, unë jam duke shkuar
të supozojmë për momentin që merrni
int pozitiv ekziston, dhe tani unë jam duke shkuar
të shkojnë përpara dhe të thonë printf,
thanks for% I / n ", n.

Finnish: 
Ja tällä kertaa, en halua uudelleen käyttöön
Edellisen kerran n positive.C esimerkiksi, mikä
on pakottaa käyttäjä antaa
minulle positiivinen kokonaisluku.
Mutta jouduin käyttämään saada int viimeisen kerran.
Eikö olisi ollut kiva, jos siellä oli
toiminto nimeltään saada myönteisiä int
että voisin vain ulkoistaa tämän
pala toimintoja?
Joten ero on, hyvitämme
toteuttaa saada myönteisiä int, mutta toisin
Tulosta nimi, joka oli sivuvaikutus - se
ei palannut minulle jotain, kuten
numero tai merkkijono -
saada positiivinen int on, tietenkin, menossa
palata, toivottavasti positiivinen int.
>> Joten tehdään tämä.
Ovat cs50.h, Lisää vakio io.h.
Int main mitätön.
Ja nyt täällä, aion mennä eteenpäin
ja sanotaanko int, kutsuvat sitä n, vastaa
saada myönteisiä int.
Ja aivan kuten saada int jo olemassa
koska henkilöstö kirjoitti sen, aion
olettaa tällä hetkellä, jotka saavat
positiivinen int olemassa, ja nyt aion
mennä eteenpäin ja sanoa printf,
kiitos% i / n ", n.

Thai: 
และในครั้งนี้ผมต้องการใช้อีกครั้ง
ตัวอย่าง positive.C เวลาที่ผ่านมาซึ่ง
มีการบังคับให้ผู้ใช้เพื่อให้
ฉันเป็นจำนวนเต็มบวก
แต่ผมใช้ครั้งสุดท้ายที่ได้รับ int
จะไม่ได้มีดีถ้ามี
ฟังก์ชั่นที่เรียกว่าได้รับ int บวก
ว่าฉันสามารถ outsource การนี​​้
ชิ้นส่วนของฟังก์ชันการทำงาน?
ดังนั้นความแตกต่างที่นี่คือเราจะ
ดำเนินการรับ int บวก แต่ไม่เหมือน
พิมพ์ชื่อที่มีผลข้างเคียง - มัน
ไม่ได้กลับมาบางสิ่งบางอย่างที่ฉันชอบ
ตัวเลขหรือสตริง -
ได้รับ int บวกของหลักสูตรที่จะไป
กลับมาหวังว่า int บวก
>> ดังนั้นขอให้พวกนี้ทำ
รวม cs50.h, รวมมาตรฐาน io.h.
เป็นโมฆะหลัก Int
และตอนนี้ในที่นี่ฉันจะไปข้างหน้า
และสมมติว่า int เรียกว่า n เท่ากับ
ได้รับ int บวก
และเช่นเดียวกับได้รับ int อยู่แล้ว
เพราะพนักงานเขียนมันฉันจะ
จะต้องรับผิดชอบสำหรับช่วงเวลาที่ได้รับ
int บวกอยู่และตอนนี้ฉันจะ
ไปข้างหน้าและพูด printf,
ขอบคุณสำหรับ% i / n ", n

Russian: 
И на этот раз, я хочу повторно реализовать
Например positive.C последний раз, которое
как заставить пользователя, чтобы дать
мне положительное целое число.
Но я должен был использовать десятичного получить последний раз.
Разве не было бы хорошо, если было
Функция называется получить Позитивный Межд
что я мог просто передать эту
кусок функциональности?
Таким образом, разница здесь мы будем
реализации получить положительные Интеллект, но в отличие от
печать имя, которое имеет побочный эффект - он
не вернул мне что-то вроде
число или строка -
Позитивный Межд получить, конечно, собираюсь
вернуться, мы надеемся, положительно Int.
>> Так давайте сделаем это.
Включите cs50.h, включают в себя стандартные io.h.
Тап_п недействительными.
И теперь здесь, я собираюсь идти вперед
и скажем, Интеллект, называют его N, равна
получить положительные Int.
И так же, как получить десятичного уже существует
потому что сотрудники ее написал, я собираюсь
предположим на минуту, что получить
Позитивный Межд существует, и теперь я собираюсь
идти вперед и сказал Е,
спасибо за% I / N ", N.

Catalan: 
I aquesta vegada, vull tornar a implementar
exemple positive.C l'última vegada, que
es força a l'usuari donar
m'assabento positiu.
Però vaig haver d'usar aconseguir int última vegada.
¿No hauria estat agradable si hi havia
una funció anomenada aconseguir int positiu
que només podia encarregar el
part de la funcionalitat que?
Així que la diferència aquí és que vaig a
implementar aconseguir int positiu, però a diferència d'
escrigui el seu nom, que tenia un efecte secundari - és
no tornar alguna cosa a mi com
un nombre o una cadena -
aconseguir int positiu és, per descomptat, va a
tornar, amb sort, un int positiu.
>> Així que anem a fer això.
Incloure cs50.h, Incloure estàndard io.h.
Internacional void main.
I ara aquí, seguiré endavant
i diguem que int, en diuen n, és igual a
aconseguir int positiu.
I igual que aconseguir ja existeix int
perquè el personal el va escriure, em vaig
a assumir en el moment en què rep
existeix int positiu, i ara em vaig
seguir endavant i dir printf,
gràcies pel% i / n ", n.

Tamil: 
>> நான் இந்த திட்டத்தை தொகுக்க இப்போது என்றால், என்ன
என் முனையத்தில் நடக்க போகிறது
திரையில் கீழே சாளரத்தை?
நான் அநேகமாக அந்த பெற போகிறேன்
முன்பு அதே பிழை.
எனவே இந்த முயற்சி செய்வோம்.
நேர்மறை செய்ய.
மீண்டும், உள்ளார்ந்த அறிவிப்பு
செயல்பாடு, நேர்மறையான int கிடைக்கும்.
எனவே நாம் இந்த தீர்க்க முடியும்
வழிகளில் ஒரு ஜோடி.
நான் அதை எளிய மற்றும் வைக்க போகிறேன்
இங்கே என் அறிவிப்பு போட மற்றும் கிடைக்கும்
நேர்மறை எண்ணாக.
நான் என்று அழைக்கப்படும் கையெழுத்து வேண்டும்.
கையெழுத்து மட்டும் குறிக்கிறது
அழகுடன் செய்ய
திட்டத்தின் முதல் வரி.
அதனால் என்ன நேர்மறையான பெற வேண்டும்
மீண்டும் int?
>> எனவே ஒரு முழு எண்ணாக.
நான் வெறுமனே அதாவது, அதை திரும்ப வேண்டும்
நேர்மறை எண்ணாக போல, ஆனால் அந்த
இல்லை.
நாம் பார்க்கவில்லை என்று எங்கள் தரவு மத்தியில்
வகைகள், நாம் சமாளிக்க வேண்டும்
நாங்கள் மிக சில வேண்டும் என்பதை
தரவு வகைகள் வேலை.
ஆனால் நாம் ஒரு முழு எண்ணாக மற்றும் திரும்ப முடியும்
இது சரியாக இருக்கும் என்று நம்புகிறேன்.
இது என்று போகிறது
நேர்மறை எண்ணாக கிடைக்கும்.
>> இப்போது எப்படி அதன் வாதங்கள் பற்றி?
அது எந்த உள்ளீடு எடுக்கும்?
அது எந்த உள்ளீடு தேவை?

Irish: 
>> Mar sin anois má mé a thiomsú gclár seo, cad
bhfuil dul chun tarlú i mo teirminéil
fuinneog ag bun an scáileáin?
Tá mé ag dul a fháil ar dócha go
earráid céanna is a bhíodh.
Mar sin, a ligean ar iarracht seo.
Déan dearfach.
Agus arís, dearbhú intuigthe
de fheidhm, a fháil slánuimhir dearfach.
Mar sin, is féidir linn an fhadhb seo i
cúpla bealaí.
Tá mé ag dul a choinneáil simplí agus díreach
a chur ar mo dearbhú suas anseo agus a fháil
slánuimhir dearfach.
Gá dom an síniú mar a thugtar air.
Tagraíonn an síniú díreach
ar an aeistéitic de na
chéad líne an chláir.
Mar sin, cad ba chóir a fháil dearfach
int ar ais?
>> Mar sin, ina slánuimhir.
Ciallaíonn mé go hidéalach, go mbeadh sé ar ais
rud éigin cosúil le slánuimhir dearfach, ach go
nach bhfuil ann.
Ní feicthe againn go bhfuil i measc ár sonraí
cineálacha, mar sin ní mór dúinn chun déileáil leis an
bhfíric go bhfuil muid an-beag
cineálacha sonraí a bheith ag obair leis.
Ach is féidir linn a thabhairt ar ais ina slánuimhir agus díreach
muinín go mbeidh sé a bheith dearfach.
Tá sé seo ag dul a bheith ar a dtugtar
slánuimhir dearfach a fháil.
>> Agus anois conas mar gheall ar a chuid argóintí?
An bhfuil sé aon ionchur?
An bhfuil sé gá aon ionchur?

Macedonian: 
>> Па сега ако јас ги собере на оваа програма, што
ќе се случи во мојата терминал
прозорец на дното на екранот?
Одам да веројатно се добие дека
истата грешка како порано.
Па ајде да се обидеме ова.
Направи позитивен.
И повторно, имплицитна декларација
на функција, да добијат позитивен цел број.
За да можеме да се реши овој во
неколку начини.
Одам да ја задржиш едноставен и само
ставам декларација до тука и да добиете
позитивен цел број.
Ми треба т.н. потпис.
Потпис само се однесува
на естетиката на
првата линија на програмата.
Значи она што треба да се добие позитивен
int возврат?
>> Значи Инт.
Мислам идеално, би се вратила
нешто како позитивен цел број, но тоа
не постои.
Ние не видовме дека меѓу нашите податоци
видови, така што мораме да се справи со
фактот дека имаме многу малку
типови на податоци за работа со.
Но можеме да се врати int и само
верувам дека тоа ќе биде позитивен.
Тоа се случува да се нарече
добие позитивен цел број.
>> И сега како за своите аргументи?
Што е потребно за секој влез?
Дали тоа треба секој влез?

Basque: 
>> Beraz, bada, programa honetan bildu dut, zer
da gertatuko nire terminal
pantailaren behealdean leiho?
To ziurrenik eskuratu dut
aurretik error berean.
Hargatik saiatu.
Egin positiboa.
Eta berriro ere, inplizituki adierazpena
funtzioa, lortu positiboa int.
Beraz, hau konpondu ahal izango dugu
modu pare bat.
Eta erraza da, besterik gabe, gorde egingo ditut
jarri nire deklarazioa hemen eta lortu
positiboa int.
Deiturikoak sinadura behar dut.
Sinadura besterik aipatzen
du estetika
programaren lehenengo lerroan.
Beraz, zer positiboa lortu beharko
int bueltan?
>> Beraz, int bat.
Haien esan nahi dut, itzuliko luke
int positiboak antzeko zerbait, baina hori
ez da existitzen.
Ez dugu ikusten, gure artean datuak
motak, beraz, aurre egin behar dugu
Izan dugun oso gutxi
datu motak lan egiteko.
Baina int bat eta besterik gabe itzuli ahal izango dugun
fidatzen positiboa izango dela.
Deitu behar da joan
positiboa lortzeko int.
>> Eta orain, nola bere argumentuak buruz?
Edozein sarrera ez du hartu?
Edozein sarrera ez du egin behar da?

Korean: 
>> 나는이 프로그램을 컴파일 이제 경우, 어떤
내 단말기에서 일어날 것입니다
화면 하단의 창?
나는 아마를 얻을거야
이전과 같은 오류가 발생합니다.
그럼이 시도 할 수 있습니다.
긍정적합니다.
그리고 또, 암시 적 선언
함수 긍정적 INT를 얻을.
그래서 우리는이를 해결할 수
몇 가지 방법.
난 그냥 간단하고 유지하는거야
여기 내 선언을 넣어 얻을
긍정적 INT.
나는 소위 서명을해야합니다.
서명은 말한다
의 미학
프로그램의 첫 번째 행입니다.
그래서 긍정적 가야
반환 INT?
>> 그래서 INT.
내가 이상적으로 말은, 그것은 반환
긍정적 INT 같은,하지만
존재하지 않습니다.
우리는 본 적이 없다 우리의 데이터 중
형식은, 그래서 우리는 처리해야
우리는 거의 가지고 사실
데이터 형식과 함께 작동합니다.
그러나 우리는 INT와 그냥 반환 할 수 있습니다
그것은 긍정적있을 것이라는 점을 신뢰한다.
그것은 호출 할 것
긍정적 INT를 얻을.
>> 그리고 지금 어떻게 인수에 대해?
어떤 입력을합니까?
어떤 입력이 필요합니까?

Kannada: 
>> ನಾನು ಈ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕಂಪೈಲ್ ಈಗ ವೇಳೆ, ಏನು
ನನ್ನ ಟರ್ಮಿನಲ್ ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ ಹೋಗುವ ಇದೆ
ತೆರೆಯ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ವಿಂಡೋ?
ನಾನು ಬಹುಶಃ ಎಂದು ಪಡೆಯಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮೊದಲು ಅದೇ ದೋಷ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅವಕಾಶ.
ಧನಾತ್ಮಕ ಮಾಡಿ.
ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಸೂಚ್ಯ ಘೋಷಣೆ
ಕ್ರಿಯೆಯ, ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಈ ಬಗೆಹರಿಸಬಹುದು
ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದೆರಡು.
ನಾನು ಇದು ಸರಳ ಮತ್ತು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಘೋಷಣೆ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪಡೆಯಿರಿ
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್.
ನಾನು ಎಂದು ಸಹಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಸಹಿ ಕೇವಲ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಸೌಂದರ್ಯದ ಗೆ
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೊದಲ ಸಾಲು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವ ಧನಾತ್ಮಕ ಪಡೆಯಲು ಬೇಕು
ಇದಕ್ಕೆ ಇಂಟ್?
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಇಂಟ್.
ನಾನು ಆದ್ದರಿಂದ ಅರ್ಥ, ಇದು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಿದ್ದವು
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ರೀತಿಯ, ಆದರೆ
ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ.
ನಾವು ನೋಡಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನಮ್ಮ ದಶಮಾಂಶ ನಡುವೆ
ರೀತಿಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು
ನಾವು ಕೆಲವೇ ಹೊಂದಿರುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ
ಡೇಟಾ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಕೆಲಸ.
ಆದರೆ ನಾವು ಒಂದು ಇಂಟ್ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಹಿಂದಿರುಗಬಹುದು
ಇದು ಧನಾತ್ಮಕ ಎಂದು ನಂಬಿಕೆ.
ಇದು ಎಂದು ವಿಶೇಷವೇನು
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ.
>> ಮತ್ತು ಈಗ ಹೇಗೆ ತನ್ನ ವಾದಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ?
ಇದು ಯಾವುದೇ ಇನ್ಪುಟ್ ನ್ನು ಡಸ್?
ಇದು ಯಾವುದೇ ಇನ್ಪುಟ್ ಬೇಕಿವೆ?

Belarusian: 
>> Так што цяпер, калі я кампіляцыі гэтай праграмы, што
будзе адбывацца ў маім тэрмінале
акно ў ніжняй частцы экрана?
Я збіраюся атрымаць, што, верагодна,
такая ж самая памылка, як раней.
Так давайце паспрабуем гэта.
Зрабіць станоўчым.
І зноў жа, невідавочнае аб'яву
функцыі, атрымаць станоўчыя Int.
Таму мы можам дазволіць гэта ў
некалькімі спосабамі.
Я збіраюся захаваць яго простым і проста
паклаў маю заяву тут і атрымаць
станоўчыя Int.
Мне патрэбна так званая подпіс.
Подпіс ставіцца толькі
да эстэтыкі
Першы радок праграмы.
Такім чынам, што трэба атрымаць станоўчыя
дзесятковага наўзамен?
>> Так Int.
Я маю на ўвазе ў ідэале, ён вернецца
нешта накшталт Пазітыўны Між, але гэта
не існуе.
Мы не бачылі, што сярод нашых дадзеных
тыпы, так што мы маем справу з
Тое, што ў нас вельмі мала
Тыпы дадзеных для працы з.
Але мы можам вярнуцца цэлалікавых і проста
давяраць, што яна будзе станоўчай.
Гэта будзе называцца
атрымаць станоўчыя Int.
>> І зараз, як пра яго аргументы?
Яно прымае любы ўваход?
Ці трэба любы ўваход?

Portuguese: 
>> Portanto, agora se eu compilar esse programa, o que
que vai acontecer no meu terminal
janela na parte inferior da tela?
Eu vou provavelmente obter esse
mesmo erro de antes.
Então, vamos tentar isso.
Faça positiva.
E mais uma vez, declaração implícita
da função, obter int positivo.
Assim, podemos resolver isso em
um par de formas.
Eu vou mantê-lo simples e apenas
coloquei minha declaração aqui e obtenha
int positivo.
Eu preciso da assinatura so-called.
A assinatura refere-se apenas
para a estética do
primeira linha do programa.
Então, o que deve obter positivo
int retorno?
>> Assim, um int.
Quero dizer, idealmente, seria voltar
algo como int positiva, mas que
não existe.
Nós não vimos que, entre os nossos dados
tipos, por isso temos de lidar com o
fato de que temos muito poucos
tipos de dados para trabalhar.
Mas podemos retornar um int e apenas
confiar que vai ser positivo.
Vai ser chamado
obter int positivo.
>> E agora, como sobre os seus argumentos?
Leva qualquer entrada?
Será que ele precisa de qualquer entrada?

Slovak: 
>> Takže teraz, keď som skompilovať tento program, čo
sa bude diať v mojom termináli
okno v dolnej časti obrazovky?
Chystám sa pravdepodobne dostanete, že
rovnaká chyba ako predtým.
Takže poďme skúsiť.
Urobiť pozitívne.
A opäť, implicitné vyhlásenie
funkcie, získať pozitívny int.
Takže môžeme to vyriešiť v
niekoľko spôsobov.
Budem držať to jednoduchý a len
dať svoje vyhlásenie sem a dostať
pozitívny int.
Musím tzv podpis.
Podpis len odkazuje
k estetike
prvý riadok programu.
Takže to, čo by mali dostať pozitívny
int návrat?
>> Tak int.
Myslím ideálnom prípade by sa vrátiť
niečo ako pozitívna int, ale
neexistuje.
Sme nevideli, že medzi našimi dátami
typy, takže máme čo do činenia s
Skutočnosť, že máme veľmi málo
dátové typy pre prácu s
Ale môžeme vrátiť int a len
verím, že to bude pozitívny.
Bude to nazvať
získať kladný int.
>> A teraz, ako o jeho argumenty?
Trvá žiadny vstup?
Znamená to potrebný žiadny vstup?

Hindi: 
>> तो अब मैं इस कार्यक्रम को संकलित करते हैं, तो क्या
मेरे टर्मिनल में होने जा रहा है
स्क्रीन के नीचे खिड़की?
मैं शायद प्राप्त करने के लिए जा रहा हूँ कि
एक ही त्रुटि के रूप में पहले.
तो चलो इस कोशिश करते हैं.
सकारात्मक बनाओ.
और फिर, निहित घोषणा
समारोह की, सकारात्मक INT मिलता है.
तो हम में इस को हल कर सकते हैं
तरीके के एक जोड़े.
मैं इसे सरल रखने के लिए जा रहा है और अभी कर रहा हूँ
यहाँ मेरी घोषणा डाल दिया है और मिल
सकारात्मक Int.
मैं तथाकथित हस्ताक्षर की जरूरत है.
हस्ताक्षर सिर्फ संदर्भित करता है
के सौंदर्यशास्त्र के लिए
कार्यक्रम की पहली पंक्ति.
तो क्या सकारात्मक मिलना चाहिए
INT वापसी?
>> तो एक पूर्णांक.
मैं आदर्श रूप में, यह लौटेंगे मतलब
कुछ सकारात्मक INT की तरह है, लेकिन है कि
मौजूद नहीं है.
हम अपने डेटा के बीच कि नहीं देखा है
प्रकार, तो हम साथ सौदा किया है
हम बहुत कुछ तथ्य यह है कि
साथ काम करने के लिए डेटा प्रकार.
लेकिन हम सिर्फ एक पूर्णांक लौटने और कर सकते हैं
यह सकारात्मक हो जाएगा कि विश्वास है.
यह कहा जा जा रहा है
सकारात्मक INT मिलता है.
>> और अब कैसे अपने तर्क के बारे में?
यह किसी भी इनपुट ले करता है?
यह किसी भी इनपुट की जरूरत है?

Bengali: 
>> আমি এই প্রোগ্রাম কম্পাইল তাই এখন যদি, কি
আমার টার্মিনালে ঘটতে যাচ্ছে
পর্দার নীচের অংশে উইন্ডো?
আমি সম্ভবত যে পেতে যাচ্ছি
আগের মতই ত্রুটি.
তাই এর এই চেষ্টা করা যাক.
ইতিবাচক করুন.
এবং আবার, অন্তর্নিহিত ঘোষণা
ফাংশন, ইতিবাচক int-পেতে.
সুতরাং আমরা এই সমাধান করতে পারে
উপায়ে একটি দম্পতি.
আমি শুধু এটা সহজ রাখা যাচ্ছে না
এখানে নিলাম আমার ঘোষণা করা এবং পান
ইতিবাচক int-এ.
আমি তথাকথিত স্বাক্ষর প্রয়োজন.
স্বাক্ষর শুধু বোঝায়
এর নন্দনতত্ব যাও
প্রোগ্রামের প্রথম লাইন.
তাই ইতিবাচক পাওয়া উচিত
রিটার্ন int-এ?
>> সুতরাং কোন int.
আমি মনে মনে বলতে চাচ্ছি, এটা ফেরত দিতে হবে
ইতিবাচক int-ভালো কিছু, কিন্তু যে
বিদ্যমান নয়.
আমরা দেখা যায় না করেছি যে আমাদের তথ্য মধ্যে
ধরনের, তাই আমরা মোকাবেলা করতে হবে
আমরা খুব কমই আছে যে
তথ্য ধরনের সঙ্গে কাজ করতে.
কিন্তু আমরা কোন int এবং শুধুমাত্র ফিরে আসতে পারেন
এটি ইতিবাচক হতে হবে বিশ্বাস.
বলা হতে যাচ্ছে
ইতিবাচক int-পেতে.
>> এবং এখন কিভাবে তার আর্গুমেন্ট সম্পর্কে?
এটা কোনো ইনপুট নিতে?
এটা কোনো ইনপুট প্রয়োজন?

Dutch: 
>> Dus nu als ik dit programma samen te stellen, wat
er gaat gebeuren in mijn terminal
venster onderaan het scherm?
Ik ga waarschijnlijk dat
zelfde fout als voorheen.
Dus laten we dit proberen.
Maak positief.
En nogmaals, de impliciete verklaring
van de functie, krijgt positieve int.
Dus we kunnen dit oplossen in
een paar manieren.
Ik ga het simpel en gewoon blijven
zet mijn verklaring hier en krijg
positieve int.
Ik moet de zogenaamde handtekening.
De handtekening verwijst gewoon
aan de esthetiek van de
eerste regel van het programma.
Dus wat moet positief te krijgen
int terugkeer?
>> Dus een int.
Ik bedoel idealiter, zou het terug
iets als positief int, maar dat
bestaat niet.
We hebben niet gezien dat er onder onze data
types, dus we hebben te maken met de
feit dat we heel weinig
datatypes te werken.
Maar we kunnen een int en gewoon terug
vertrouwen dat het positief zal zijn.
Het gaat heten
krijgen positieve int.
>> En nu hoe over zijn argumenten?
Maakt het enig inbreng te nemen?
Maakt het enig inbreng nodig?

Icelandic: 
>> Svo nú ef ég safna saman þetta forrit, hvað
er að fara að gerast í flugstöðinni minn
gluggi neðst á skjánum?
Ég ætla að öllum líkindum fá að
sama villa eins og áður.
Svo skulum reyna þetta.
Gera jákvætt.
Og aftur, óbeina yfirlýsingu
virkni, fá jákvæða int.
Svo við getum leyst þetta í
a par af leiðir.
Ég ætla að halda þetta einfalt og bara
setja yfirlýsingu mína hér og fá
jákvæð int.
Ég þarf svokallaða undirskrift.
Undirskrift bara átt
að fagurfræði í
Fyrsta lína af the program.
Svo hvað ætti að fá jákvætt
int aftur?
>> Svo int.
Ég meina helst, myndi það skila
eitthvað eins jákvæð int, en það
er ekki til.
Við höfum ekki séð að meðal okkar gögn
tegundir, þannig að við verðum að takast á við
staðreynd að við höfum mjög fáir
gögn gerðir til að vinna með.
En við getum skila int og bara
treysti því að það verði jákvæð.
Það er að fara að vera kölluð
fá jákvæða int.
>> Og nú hvernig um rök hennar?
Tekur það allir inntak?
Er það vantar einhverjar inntak?

Finnish: 
>> Joten jos nyt kokoamaan tätä ohjelmaa, mitä
tapahtuu minun terminaalin
ikkunan alareunassa näytön?
Aion luultavasti saada, että
sama virhe kuin ennen.
Joten kokeile tätä.
Tee positiivinen.
Ja vielä, implisiittinen ilmoitus
toiminnon, saada myönteisiä int.
Jotta voimme ratkaista tämän
pari tapaa.
Aion pitää yksinkertaisena ja vain
laittaa ilmoituksen tänne ja saada
positiivinen int.
Tarvitsen ns allekirjoitus.
Allekirjoitus vain viittaa
esteettisyyteen
ensimmäinen rivi ohjelman.
Joten mitä pitäisi saada myönteisiä
int palata?
>> Joten int.
Siis mieluiten se palaisi
jotain positiivista int, mutta
ei ole olemassa.
Olemme ole nähnyt, että yksi meidän tiedot
tyyppejä, joten meidän on käsiteltävä
Se, että meillä on hyvin vähän
tietotyypit työskennellä.
Mutta me voimme palata int ja vain
luottaa siihen, että se on positiivinen.
Se tulee kutsua
saada myönteisiä int.
>> Ja nyt miten sen perustelut?
Kestääkö mitään panosta?
Pitääkö se mitään panosta?

Lithuanian: 
>> Taigi dabar, jei aš surinkti šią programą, kas
nutiks mano terminalo
langas ties ekrano apačioje?
Aš tikriausiai gauti, kad
pati klaida kaip ir anksčiau.
Taigi pabandykime tai.
Padaryti teigiamas.
Ir vėl, išvestinė deklaracija
Funkcijų, gauti teigiamą int.
Taigi, mes galime išspręsti šią problemą ir
keliais būdais.
Aš ruošiuosi laikyti jį paprasta ir tiesiog
įdėti savo deklaraciją čia ir gauti
Žiniasklaida pozityviai.
Turiu vadinamąjį parašą.
Parašas tiesiog tai
su estetika
Pirmoje eilutėje programą.
Taigi, kas turėtų gauti teigiami
LC grąža?
>> Taigi int.
Aš turiu galvoje, idealiu atveju, būtų grąžinti
kažkas panašaus į teigiamą int, bet
neegzistuoja.
Mes nemačiau, kad tarp mūsų duomenų
tipų, todėl mes turime elgtis su
Faktas, kad mes turime labai mažai
duomenų tipai dirbti.
Tačiau mes galime grįžti int ir tik
tikiu, kad jis bus teigiamas.
Jis bus vadinamas
gauti teigiamą int.
>> Ir dabar, kaip apie savo argumentuose?
Ar jis visas žaliavas?
Ar reikia visas žaliavas?

Maltese: 
>> Allura issa jekk I jiġbor dan il-programm, liema
jiġri fil-terminal tiegħi
tieqa fil-qiegħ ta l-iskrin?
Jien ser probabbilment nikseb li
istess żball bħal qabel.
Mela ejja tipprova dan.
Kun pożittiv.
U għal darb'oħra, dikjarazzjoni impliċitu
tal-funzjoni, jiksbu int pożittiv.
Allura nistgħu issolvi dan
ftit ta 'modi.
Jien ser jżommha sempliċi u biss
tpoġġi dikjarazzjoni tiegħi up hawn u jiksbu
int pożittiv.
I bżonn l-firma hekk imsejħa.
Il-firma biss jirreferi
għall-estetika tal-
ewwel linja tal-programm.
Allura dak li għandu tikseb pożittiv
int ritorn?
>> Allura int.
I mean idealment, dan se jerġa 'lura
xi ħaġa bħal int pożittiva, iżda li
ma teżistix.
Imxejna ma bbenefikawx li fost data tagħna
tipi, hekk aħna li jittrattaw l-
fatt li għandna ftit
tipi ta 'data li jaħdmu magħhom.
Iżda aħna jistgħu jirritornaw l-int u biss
fiduċja li jrid ikun pożittiv.
Huwa ser jiġi msejjaħ
nikseb int pożittiv.
>> U issa kif dwar argumenti tagħha?
Ma tieħu kwalunkwe input?
Ma bżonn xi input?

Esperanto: 
>> Do nun, se mi kompili tiun programon, kion
okazos en mia fina stacio
fenestro ĉe la malsupro de la ekrano?
Mi tuj probable atingi tiun
saman eraron kiel antaŭe.
Do ni provu tion.
Faru pozitiva.
Kaj denove, implicitan deklaron
de funkcio, atingi pozitivan int.
Do ni povas solvi tion en
kelkaj manieroj.
Mi tuj teni ĝin simpla kaj simple
meti mian deklaron tien kaj akiri
pozitiva int.
Mi bezonas la tn subskribon.
La subskribo nur referencas
al la estetiko de la
unua linio de la programo.
Do kion devus akiri pozitivajn
int reveno?
>> Do oni int.
Mi volas diri ideale, ĝi revenus
iu kiel pozitiva int, sed tio
ne ekzistas.
Ni ne vidis, ke inter niaj datumoj
tipoj, do ni devas trakti la
fakto ke ni havas tre malmultaj
datumtipoj labori.
Sed ni povas reveni al int kaj justa
esperas, ke ĝi estos pozitiva.
Ĝi tuj nomos
akiri pozitivajn int.
>> Kaj nun kion pri liaj argumentoj?
Ĉu ĝi prenas neniun eniro?
Ĉu ĝi bezonas neniun eniro?

Latin: 
>> Nunc, si mihi contexere hoc progressio, quae
terminus in futurum
Fenestram in fundo of screen?
An dicturus sum habere
idem error ut ante.
Sic lets 'tendo is.
Positive.
Et iterum implicita Declarátio
munus int adepto positive.
Ita potest solvere hoc in
duobus modis.
Ego iustus simplex illud
pone me ut hic et declarationem
int positivum.
Haec quidem sic dicta tenuit.
Iustus est refertur signature
ut AESTHETICA de
prima acies progressio.
Ita quod should adepto positive
int reverteris?
>> Sic int.
Dico enim ad minim veniam, rediret
quasi aliquid positive int, sed
non est.
Diximus non videtur quod notitia in nostrum
rationibus, ita agere
hoc, quod perpauci
ut faciat opus notitia typus.
Sed possumus reddere iustus, et int
haud fore confido.
Suus 'iens vocari
int adepto positive.
>> Et nunc quomodo rationes eius?
An quicquam input?
Indiget aliqua input?

Romanian: 
>> Deci, acum, dacă am compila acest program, ceea ce
se va întâmpla în terminalul meu
fereastră în partea de jos a ecranului?
Am de gând pentru a obține, probabil, că
aceeași eroare ca și mai înainte.
Așa că hai să încercăm.
Face pozitiv.
Și din nou, declarația implicită
funcției, se Int pozitiv.
Astfel încât să putem rezolva acest lucru în
un cuplu de moduri.
Am de gând să-l păstrați simplu și doar
pune declarația mea aici și de a lua
Int pozitiv.
Am nevoie așa-numitul semnătură.
Semnătura doar se referă
la estetica
prima linie a programului.
Deci, ce ar trebui sa pozitiv
Int schimb?
>> Deci, un int.
Vreau să spun în mod ideal, ar reveni
ceva de genul Int pozitiv, dar că
nu exista.
Noi nu am văzut că între datele noastre
tipuri, așa că avem de a face cu
Faptul că avem foarte puține
tipurile de date pentru a lucra cu.
Dar ne putem întoarce un int și doar
încredere că acesta va fi pozitiv.
Acesta va fi numit
obține Int pozitiv.
>> Și acum ce despre argumentele sale?
Nu-l ia nici o intrare?
Are nevoie de nici o introducere?

Arabic: 
>> وحتى الآن ما إذا كنت تجميع هذا البرنامج، ما
ما سيحدث في محطة بلدي
نافذة في الجزء السفلي من الشاشة؟
انا ذاهب على الارجح الى الحصول على ذلك
نفس الخطأ كما كان من قبل.
لذلك دعونا نحاول هذا.
جعل الإيجابية.
ومرة أخرى، الإعلان الضمني
من وظيفة، والحصول على كثافة العمليات إيجابية.
حتى نتمكن من حل هذا في
زوجين من الطرق.
انا ذاهب الى يبقيه بسيط وعادل
وضع الإعلان بلدي هنا والحصول على
الباحث إيجابية.
أنا في حاجة إلى ما يسمى التوقيع.
التوقيع يشير فقط
إلى جماليات
السطر الأول من البرنامج.
وذلك ما ينبغي أن يحصل الإيجابية
الباحث العودة؟
>> لذلك فإن كثافة العمليات.
أعني من الناحية المثالية، فإنه العودة
شيء من هذا القبيل الباحث إيجابية، ولكن هذا
غير موجود.
لم نشهد أن من بين البيانات المتوفرة لدينا
أنواع، لذلك علينا أن نتعامل مع
حقيقة أن لدينا عدد قليل جدا
أنواع البيانات للعمل مع.
ولكن يمكننا إرجاع الباحث وعادل
نثق أنه سيكون ايجابيا.
انها تسير ليتم استدعاؤها
الحصول على كثافة العمليات إيجابية.
>> والآن ماذا عن حججه؟
يستغرق أي مساهمة؟
أنها لا تحتاج إلى أي إدخال؟

German: 
>> So jetzt, wenn ich dieses Programm zu kompilieren, was
passieren wird in meinem Terminal
Fenster am unteren Rand des Bildschirms?
Ich werde wahrscheinlich, dass
gleichen Fehler wie zuvor.
Lassen Sie uns also versuchen, diese.
Als positiv.
Und wieder implizite Deklaration
Funktion, bekommen positive int.
So können wir diese in Lösung
ein paar Möglichkeiten.
Ich werde es einfach zu halten und nur
meine Erklärung hier und erhalten
positive int.
Ich brauche die sogenannte Signatur.
Die Signatur bezieht sich nur
auf die Ästhetik der
erste Zeile des Programms.
Also, was sollte sich positiv
int zurück?
>> So ein int.
Ich meine, im Idealfall würde es zurückgeben
so etwas wie positive int, aber das
existiert nicht.
Wir haben nicht gesehen, dass unter unseren Daten
Typen, also müssen wir mit dem Deal
Tatsache, dass wir nur sehr wenige haben
Datentypen zu arbeiten.
Aber wir können einen int zurück und nur
darauf vertrauen, dass es positiv sein wird.
Es wird aufgerufen werden
bekommen positive int.
>> Und jetzt, wie etwa ihre Argumente?
Braucht es jede Eingabe?
Braucht es jede Eingabe?

Modern Greek (1453-): 
>> Έτσι τώρα, αν έχω καταρτίσει αυτό το πρόγραμμα, τι
πρόκειται να συμβεί στο τερματικό μου
παράθυρο στο κάτω μέρος της οθόνης;
Πάω να πάρετε πιθανώς ότι
ίδιο λάθος όπως και πριν.
Οπότε ας προσπαθήσουμε αυτό.
Κάντε θετικές.
Και πάλι, σιωπηρή δήλωση
της λειτουργίας του, να πάρει θετικά int.
Έτσι μπορούμε να λύσουμε αυτό το
μια-δυο τρόπους.
Πάω να την κρατήσουμε απλή και μόνο
θέσει τη δήλωσή μου εδώ και να πάρει
θετική int.
Χρειάζομαι το λεγόμενο υπογραφή.
Η υπογραφή αναφέρεται μόνο
στην αισθητική της
πρώτη γραμμή του προγράμματος.
Λοιπόν, τι θα πρέπει να πάρει θετικά
int επιστροφή;
>> Έτσι, ένας int.
Εννοώ στην ιδανική περίπτωση, θα επιστρέψει
κάτι σαν θετικό int, αλλά ότι
δεν υπάρχει.
Εμείς δεν έχουμε δει ότι μεταξύ των δεδομένων μας
τύπων, έτσι πρέπει να ασχοληθεί με το
γεγονός ότι έχουμε πολύ λίγες
τύπους δεδομένων για να εργαστεί με.
Αλλά μπορούμε να επιστρέψουμε μια int και μόλις
πιστεύω ότι θα είναι θετική.
Είναι πρόκειται να ονομάζεται
πάρει θετικά int.
>> Και τώρα σχετικά με το πώς τα επιχειρήματά της;
Έχει λάβει οποιαδήποτε είσοδο;
Μήπως χρειάζεται καμία εισαγωγή;

Latvian: 
>> Tāpēc tagad, ja es apkopo šo programmu, kas
notiks manā terminālī
logs apakšā ekrāna?
Es esmu gatavojas, lai, iespējams, iegūtu, ka
pati kļūda kā iepriekš.
Tātad, pieņemsim mēģināt šo.
Padarīt pozitīvi.
Un atkal, netieši deklarācija
par funkciju, saņemt pozitīvu int.
Tātad, mēs varam atrisināt šo
pāris veidos.
Es esmu gatavojas saglabāt vienkāršu un vienkārši
manu deklarāciju šeit un saņemt
pozitīva int.
Man vajag tā saukto parakstu.
Paraksts vienkārši atsaucas
uz estētikas
Pirmajā rindā programmas.
Tātad, ko vajadzētu saņemt pozitīvu
int atgriešanās?
>> Tātad int.
Es domāju ideāli, tas atgriezīsies
kaut kā pozitīva int, bet
nepastāv.
Mēs esam nav redzējis, ka starp mūsu datiem
veidiem, tāpēc mums ir tikt galā ar
Tas, ka mums ir ļoti maz
datu tipi strādāt.
Bet mēs varam atgriezties int un tikai
ticu, ka tas ir pozitīvs.
Tas būs saukt
saņemt pozitīvu int.
>> Un tagad kā par saviem argumentiem?
Vai tas veikt jebkādu ievadi?
Vai tas ir nepieciešams, kādu ieguldījumu?

Vietnamese: 
>> Vì vậy, bây giờ nếu tôi biên dịch chương trình này, những gì
sẽ xảy ra trong thiết bị đầu cuối của tôi
cửa sổ ở dưới cùng của màn hình?
Tôi sẽ có thể nhận được rằng
cùng một lỗi như trước.
Vì vậy, hãy cố gắng này.
Thực hiện tích cực.
Và một lần nữa, tuyên bố ngầm
chức năng, có được int tích cực.
Vì vậy, chúng ta có thể giải quyết điều này trong
một vài cách.
Tôi sẽ giữ nó đơn giản và chỉ
đưa tuyên bố của tôi lên đây và nhận được
int tích cực.
Tôi cần chữ ký cái gọi là.
Chữ ký chỉ đề cập
đến tính thẩm mỹ của
Dòng đầu tiên của chương trình.
Vì vậy, những gì cần được tích cực
int trở lại?
>> Vì vậy, một int.
Tôi có nghĩa là lý tưởng, nó sẽ trở lại
một cái gì đó như int tích cực, nhưng mà
không tồn tại.
Chúng tôi đã không nhìn thấy rằng trong số các dữ liệu của chúng tôi
loại, vì vậy chúng tôi phải đối phó với các
thực tế là chúng ta có rất ít
các loại dữ liệu để làm việc với.
Nhưng chúng ta có thể trả lại một int và chỉ
tin tưởng rằng nó sẽ được tích cực.
Nó sẽ được gọi là
được int tích cực.
>> Và bây giờ làm thế nào về lập luận của mình?
Liệu nó có bất kỳ đầu vào?
Liệu nó cần bất kỳ đầu vào?

Russian: 
>> Так что теперь, если я компиляции этой программы, что
будет происходить в моем терминале
окно в нижней части экрана?
Я собираюсь получить, что, вероятно,
такая же ошибка, как раньше.
Так давайте попробуем это.
Сделать положительным.
И опять же, неявное объявление
функции, получить положительные Int.
Поэтому мы можем разрешить это в
несколькими способами.
Я собираюсь сохранить его простым и просто
положил мое заявление здесь и получить
положительные Int.
Мне нужна так называемая подпись.
Подпись относится только
к эстетике
Первая строка программы.
Итак, что нужно получить положительные
десятичного взамен?
>> Так Int.
Я имею в виду в идеале, он вернется
что-то вроде Позитивный Межд, но это
не существует.
Мы не видели, что среди наших данных
типы, так что мы имеем дело с
То, что у нас очень мало
Типы данных для работы с.
Но мы можем вернуться Целочисленное и просто
доверять, что она будет положительной.
Это будет называться
получить положительные Int.
>> И теперь, как о его аргументы?
Оно принимает любой вход?
Нужно ли любой вход?

Filipino: 
>> Kaya ngayon kung ako sumulat ng libro sa programang ito, ano ang
ay pagpunta sa mangyayari sa aking terminal
window sa ibaba ng screen?
Pupunta ako sa malamang na makakuha
parehong error tulad ng dati.
So sabihin subukan ito.
Gawing positibo.
At muli, walang pasubali na pagpapahayag
ng pag-andar, makakuha ng positibong int.
Kaya maaari naming malutas ito sa
isang pares ng mga paraan.
Pupunta ako sa panatilihin itong simple lamang at
ilalagay ang aking deklarasyon up dito at makakuha ng
positibong int.
Kailangan ko ng tinatawag na lagda.
Ang pirma ay tumutukoy lamang
sa aesthetics ng
unang linya ng programa.
Kaya ano ang dapat makakuha ng positibong
int return?
>> Kaya sa isang int.
Ibig kong sabihin may perpektong, magiging bumalik
isang bagay tulad ng positibong int, ngunit na
ay hindi umiiral.
Hindi namin nakita na kasama ng aming data
mga uri, kaya kami ay may upang harapin ang
katunayan na kami ay may napakakaunting
mga uri ng data upang gumana sa.
Ngunit maaari naming bumalik sa isang int at lang
pinagkakatiwalaan na ito ay magiging positibo.
Ito ay pagpunta upang tawagin
makakuha ng positibong int.
>> At ngayon tungkol sa kung paano nito argumento?
Gumagana ba ito gumawa ng anumang pag-input?
Gumagana ba ito kailangan ng anumang mga input?

French: 
>> Alors maintenant, si je compile ce programme, ce qui
qui va se passer dans mon terminal
fenêtre au bas de l'écran?
Je vais probablement obtenir que
même erreur que précédemment.
Essayons donc de cela.
Rendre positif.
Et encore une fois, déclaration implicite
de fonction, obtenir int positive.
Ainsi, nous pouvons résoudre ce dans
un couple des manières.
Je vais rester simple et juste
mettre ma déclaration ici et obtenir
int positive.
J'ai besoin de ce qu'on appelle la signature.
La signature se réfère seulement
à l'esthétique de l'
la première ligne du programme.
Alors, que doit obtenir positif
int retour?
>> Ainsi, un int.
Je veux dire, idéalement, il serait de retour
quelque chose comme int positif, mais que
n'existe pas.
Nous n'avons pas vu que, parmi nos données
types, nous devons donc faire face à la
fait que nous avons très peu
types de données pour travailler avec.
Mais nous ne pouvons retourner un int et juste
confiance que ce sera positif.
Ça va être appelé
obtenir int positive.
>> Et maintenant, que diriez-vous de ses arguments?
Faut-il une entrée?
Est-il besoin n'importe quelle entrée?

Gujarati: 
>> હું આ કાર્યક્રમ કમ્પાઇલ તેથી હવે તો, શું
મારા ટર્મિનલ થાય ચાલે છે
સ્ક્રીનના તળિયે વિન્ડો?
હું કદાચ કે વિચાર કરવા જઇ રહ્યો છું
પહેલાં જ ભૂલ.
તેથી માતાનો આ પ્રયાસ કરીએ.
હકારાત્મક બનાવો.
અને ફરી, ગર્ભિત ઘોષણા
કાર્ય, હકારાત્મક વિચાર Int.
તેથી આપણે આ હલ કરી શકો છો
માર્ગો એક દંપતિ.
હું માત્ર તેને સરળ અને રાખવા માટે જઇ રહ્યો છું
અહીં મારા જાહેરાત મૂકવામાં અને વિચાર
હકારાત્મક ઈન્.
હું કહેવાતા સહી જરૂર છે.
સહી માત્ર ઉલ્લેખ કરે છે
ના એસ્થેટિકસ
કાર્યક્રમના પ્રથમ વાક્ય.
તેથી શું હકારાત્મક વિચાર કરીશું
વળતર ઈન્?
>> તેથી એક ઈન્.
હું આદર્શ અર્થ, તે પાછો આવશે
હકારાત્મક ઈન્ કંઈક છે, પરંતુ
અસ્તિત્વમાં નથી.
અમે જોઇ ન કરેલા અમારી માહિતી વચ્ચે
પ્રકારો છે, તેથી અમે સાથે વ્યવહાર છે
અમે ખૂબ જ થોડા છે કે હકીકત
ડેટા પ્રકારો સાથે કામ કરવા માટે.
પરંતુ અમે એક ઈન્ અને માત્ર પાછા આવી શકો છો
તે હકારાત્મક રહેશે કે વિશ્વાસ.
તે કહે જશે
હકારાત્મક વિચાર Int.
>> અને હવે કેવી રીતે તેની દલીલો વિશે?
તે કોઇપણ ઇનપુટ હોય છે?
તે કોઇપણ ઇનપુટ જરૂર નથી?

Japanese: 
>> だから今、私はこのプログラムをコンパイルする場合、どのような
私の端末で起こるために起こっている
画面下部のウィンドウ？
私はおそらくそれを取得するつもりだ
前と同じエラーが発生しました。
それでは、これを試してみましょう。
肯定的なことを確認します。
そして再び、暗黙の宣言
機能の、正のint型を取得します。
だから私たちは、これを解決することができます
いくつかの方法。
私はそれが簡単で維持するつもりだ
ここに私の宣言を入れてもらう
正の整数。
私は、いわゆる署名を必要とする。
署名だけで指し
の美学へ
プログラムの最初の行。
だから何が正を取得する必要があります
リターンint型？
>> だからint型。
私は理想的に意味、それが戻ってくる
正のint型ですが、そのような何か
存在しません。
私たちは、データ間のことを見ていませんでした
タイプので、我々は対処しなければならない
我々は非常にいくつか持っているという事実
データ型は、で動作するように。
しかし、我々は単にint型とを返すことができます
それが肯定されることを信頼しています。
それは呼ばれるようになるだろう
正の整数を取得します。
>> そして今、どのように、その引数はどうでしょうか？
それは、任意の入力がかかりますか？
それは、任意の入力を必要としていますか？

Norwegian: 
>> Så nå hvis jeg kompilere dette programmet, hva
kommer til å skje i terminalen min
vinduet på bunnen av skjermen?
Jeg skal nok få som
samme feil som tidligere.
Så la oss prøve dette.
Gjør positive.
Og igjen, implisitt erklæring
av funksjon, får positiv int.
Så vi kan løse dette i
et par måter.
Jeg kommer til å holde det enkelt og bare
sette min erklæringen opp her og få
positive int.
Jeg trenger den såkalte signatur.
Signaturen refererer bare
til estetikk av
første linjen i programmet.
Så hva bør få positive
int retur?
>> Så en int.
Jeg mener også ideelt sett tilbake
noe sånt som positivt int, men at
finnes ikke.
Vi har ikke sett at blant våre data
typer, så vi har å forholde seg til
faktum at vi har svært få
datatyper å jobbe med.
Men vi kan returnere en int og bare
stoler på at det vil være positivt.
Det kommer til å bli kalt
få positive int.
>> Og nå hva med sine argumenter?
Tar det noen innspill?
Trenger det noen innspill?

Albanian: 
>> Deri tani, nëse unë përpilojnë këtë program, çfarë
do të ndodhë në terminalin e mia
dritare në pjesën e poshtme të ekranit?
Unë jam duke shkuar për të marrë që ndoshta
gabim njëjtë si më parë.
Pra, le të provoni këtë.
Bëni pozitive.
Dhe përsëri, deklarata implicit
e funksionit, të merrni int pozitiv.
Pra, ne mund të zgjidhim këtë në
disa mënyra.
Unë jam duke shkuar për të mbajtur atë të thjeshtë dhe vetëm
vënë deklaratën time deri këtu dhe për të marrë
int pozitive.
Unë kam nevojë për nënshkrimin ashtuquajturën.
Nënshkrimi i referohet vetëm
për estetikën e
Linja e parë e programit.
Pra, çfarë duhet të merrni pozitiv
int kthimi?
>> Pra, një int.
Unë do të thotë në mënyrë ideale, ajo do të kthehet
diçka si int pozitive, por që
nuk ekziston.
Ne nuk kemi parë se në mesin e të dhënave tona
llojet, kështu që ne duhet të merren me
Fakti që ne kemi shumë pak
Llojet e të dhënave për të punuar me të.
Por ne mund të kthehet një int dhe vetëm
besim se ajo do të jetë pozitiv.
Ajo do të quhet
merrni int pozitiv.
>> Dhe tani si në lidhje me argumentet e veta?
A do të marrë ndonjë kontribut?
A ka nevojë për ndonjë kontribut?

Serbian: 
>> Тако да сада ако компајлирате овај програм, који
ће се догодити у мом терминалу
прозор на дну екрана?
Ја ћу вероватно да се
иста грешка као пре.
Па хајде да пробамо ово.
Маке позитиван.
И опет, имплицитна декларација
функције, добити позитиван инт.
Тако да можемо да решимо ово у
неколико начина.
Ја ћу да га једноставно и само
ставио декларацију овде и добити
позитиван инт.
Треба тзв потпис.
Потпис се односи само
на естетици
Први ред програма.
Дакле, шта би требало да се позитивно
инт повратак?
>> Тако инт.
Ја мислим идеално, она ће се вратити
нешто као позитиван инт, али да
не постоји.
Не смо видели да међу нашим подацима
врсте, тако да морају да се баве
Чињеница да имамо врло мало
типови података за рад.
Али можемо вратити цео број и само
Верујем да ће то бити позитиван.
То ће да се зове
добити позитивну инт.
>> А сад шта је са његовим аргументима?
Да ли је потребно да било који улаз?
Да ли је потребно било који улаз?

Georgian: 
>> ასე რომ, ახლა თუ მე შეადგინოს ამ პროგრამის რა
მოხდება ჩემს ტერმინალში
ფანჯრის ბოლოში ეკრანზე?
მე ვაპირებ ალბათ მიიღოს, რომ
იგივე შეცდომა, როგორც ადრე.
მოდით ცდილობენ ამ.
პოზიტიური.
ისევ და ისევ, დაფარული დეკლარაცია
ფუნქციის, პოზიტიურად int.
ასე რომ, ჩვენ გადაჭრით ეს
რამდენიმე გზა არსებობს.
მე ვაპირებ, რომ შევინარჩუნოთ ის მარტივი და უბრალოდ
დააყენა ჩემი დეკლარაციის აქ და მიიღეთ
დადებითი int.
მე უნდა ე.წ. ხელმოწერით.
ხელმოწერის მხოლოდ ეხება
to ესთეტიკასთან
პირველი ხაზი პროგრამა.
რა უნდა მიიღოს დადებითი
int დაბრუნების?
>> ასე int.
ვგულისხმობ იდეალურად, ეს დაბრუნდნენ
რაღაც დადებითი int, მაგრამ ეს
არ არსებობს.
ჩვენ არ ჩანს, რომ მათ შორის ჩვენი მონაცემებით
სახის, ამიტომ ჩვენ უნდა გავუმკლავდეთ
ის ფაქტი, რომ ჩვენ გვაქვს ძალიან ცოტა
მონაცემთა ტიპები მუშაობა.
მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია დაბრუნების int და მხოლოდ
ვენდობით, რომ ეს იქნება საკმაოდ პოზიტიური.
ეს იქნება მოუწოდა
პოზიტიურად int.
>> ახლა კი რა თავისი არგუმენტები?
სჭირდება რაიმე შეყვანის?
ს სჭირდება შეტანის?

Urdu: 
>> میں نے اس پروگرام مرتب تو اب تو، کیا
میری ٹرمینل میں ہونے جا رہا ہے
اسکرین کے نچلے حصے میں ونڈو؟
میں شاید اس کے حاصل کرنے کے لئے جا رہا ہوں
پہلے کی طرح اسی کی خامی.
تو اس کی کوشش کرنے دو
مثبت بنائیں.
اور پھر، ضمنی اعلان
تقریب کی، مثبت INT ملتا ہے.
تو ہم میں اس حل کر سکتے ہیں
طریقوں میں سے ایک جوڑے.
میں صرف یہ سادہ اور رکھنے کے لئے جا رہا ہوں
یہاں اپنے اعلان کو ڈال دیا اور حاصل
مثبت INT.
میں نام نہاد دستخط کی ضرورت ہے.
دستخط صرف سے مراد
کی جمالیات پر
پروگرام کی پہلی سطر.
تو کیا ہوا اگر مثبت ہو جانا چاہئے
واپسی INT؟
>> تو ایک INT.
میں مثالی طور پر مطلب ہے، یہ واپس کردے گا،
مثبت INT طرح کچھ، لیکن اس
موجود نہیں ہے.
ہم نے دیکھا نہیں ہے کہ ہمارے اعداد و شمار کے درمیان
اقسام، تو ہم سے نمٹنے کے لئے ہے
ہم نے بہت ہی کم ہے کہ حقیقت یہ ہے کہ
اعداد و شمار اقسام کے ساتھ کام کرنے کے لئے.
لیکن ہم ایک INT اور صرف واپس آ سکتے ہیں
یہ مثبت ہو جائے گا پر اعتماد ہے.
یہ کہا جا جا رہا ہے
مثبت INT ملتا ہے.
>> اور اب کس طرح اس کے دلائل کے بارے میں؟
یہ کسی بھی ان پٹ لگتا ہے؟
یہ کسی بھی ان پٹ کی ضرورت ہے؟

Galician: 
>> Polo tanto, agora que eu compilar ese programa, o que
que vai pasar no meu terminal
fiestra na parte inferior da pantalla?
Vou probablemente obter este
mesmo erro de antes.
Entón, imos tentar iso.
Fai positiva.
E unha vez máis, declaración implícita
da función, obter int positivo.
Así, podemos solucionar isto en
un par de formas.
Vou mantelo simple e só
coloque miña declaración aquí e obteña
int positivo.
Necesito asine so-Called.
A sinatura refírese só
á estética do
primeira liña do programa.
Entón, o que debe obter positivo
int retorno?
>> Así, un int.
Quero dicir, idealmente, sería volver
algo así como int positivo, pero que
non existe.
Non vimos que, entre os nosos datos
tipo, polo que temos que xestione o
feito de que temos moi poucos
tipos de datos para traballar.
Pero podemos voltar un int e só
confiar que será positivo.
Vai ser chamado
obter int positivo.
>> E agora, como sobre os seus argumentos?
Leva calquera entrada?
Será que precisa de calquera entrada?

Italian: 
>> Così ora se compilo questo programma, che cosa
che sta per accadere nel mio terminale
finestra nella parte inferiore dello schermo?
Ho intenzione di ottenere che probabilmente
stesso errore di prima.
Quindi proviamo questo.
Fai positivo.
E ancora, dichiarazione implicita
di funzione, ottenere int positivo.
Così siamo in grado di risolvere questo in
un paio di modi.
Ho intenzione di fare cose semplici e poco
mettere la mia dichiarazione su qui e ottenere
int positivo.
Ho bisogno della cosiddetta firma.
La firma si riferisce solo
per l'estetica del
prima riga del programma.
Così che cosa dovrebbe ottenere positivi
int di ritorno?
>> Quindi un int.
Intendo idealmente, sarebbe tornare
qualcosa come int positivo, ma che
non esiste.
Noi non abbiamo visto che tra i nostri dati
tipi, quindi abbiamo a che fare con la
fatto di avere ben pochi
tipi di dati con cui lavorare.
Ma siamo in grado di restituire un int e basta
fiducia che sarà positivo.
E 'intenzione di essere chiamato
ottenere int positivo.
>> E ora come circa i suoi argomenti?
Ci vuole alcun input?
Ha bisogno di alcun input?

Malay (macrolanguage): 
>> Jadi sekarang jika saya menyusun program ini, apa yang
yang akan berlaku di terminal saya
tingkap di bahagian bawah skrin?
Saya akan mungkin mendapatkan
kesilapan yang sama seperti sebelum ini.
Jadi mari kita cuba ini.
Buat positif.
Dan sekali lagi, pengakuan tersirat
fungsi, mendapatkan int positif.
Jadi kita boleh menyelesaikan masalah ini dalam
beberapa cara.
Saya akan memastikan ia mudah dan hanya
meletakkan akuan saya di sini dan mendapatkan
int positif.
Saya perlu tandatangan kononnya.
Tandatangan hanya merujuk
kepada estetika
baris pertama program.
Jadi apa yang perlu mendapatkan positif
int pulangan?
>> Jadi int.
Maksud saya ideal, ia akan kembali
sesuatu seperti int positif, tetapi yang
tidak wujud.
Kami tidak melihat bahawa di antara data kami
jenis, jadi kita perlu untuk berurusan dengan
Hakikat bahawa kita mempunyai sangat sedikit
jenis data untuk bekerja dengannya.
Tetapi kita boleh kembali int an dan hanya
percaya bahawa ia akan menjadi positif.
Ia akan dipanggil
mendapatkan int positif.
>> Dan kini bagaimana pula hujah?
Adakah ia mengambil apa-apa input?
Adakah ia memerlukan input?

Haitian: 
>> Se konsa, kounye a si mwen konpile pwogram sa a, sa ki
ki pral rive nan tèminal mwen
fenèt nan pati anba a nan ekran an?
Mwen pral pwobableman jwenn ki
menm erè tankou anvan.
Se konsa, kite nan eseye sa a.
Fè pozitif.
Li di ankò: enplisit deklarasyon
nan fonksyon, jwenn pozitif Int.
Se konsa, nou kapab rezoud sa a nan
yon koup nan fason.
Mwen pral kenbe l senp ak jis
mete deklarasyon m 'yo moute isit la epi pou yo jwenn
pozitif Int.
Mwen bezwen siyati sa yo rele.
Siyati a jis vle di
estetik yo nan la
premye liy nan pwogram nan.
Se konsa, sa ta dwe pran pozitif
Int retounen?
>> Se konsa, yon Int.
Mwen vle di depreferans, li ta retounen
yon bagay tankou Int pozitif, men sa
pa egziste.
Nou pa te wè ke nan mitan done nou an
kalite, se konsa nou gen kontra avèk la
reyalite ke nou gen anpil
kalite done yo travay avèk.
Men, nou ka retounen yon Int ak jis
konfyans ke li pral pozitif.
Li k ap pase yo dwe rele
jwenn pozitif Int.
>> Epi, koulye a ki jan sou agiman li yo?
li pran okenn opinyon?
li bezwen nenpòt opinyon?

Croatian: 
>> Pa sad, ako sam sastaviti ovaj program, što
će se dogoditi u mom terminala
prozor na dnu ekrana?
Ja ću vjerojatno dobiti koji
istu grešku kao i prije.
Dakle, pokušajmo to.
Napravite pozitivan.
I opet, implicitno izjava
funkcije, dobili pozitivan int.
Dakle, možemo riješiti ovaj u
nekoliko načina.
Ja ću držati ga jednostavno i jednostavno
stavio moju izjavu ovdje i dobiti
Pozitivan int.
Trebam tzv potpis.
Potpis samo se odnosi
na estetiku
prva linija programa.
Dakle, ono što bi trebao dobiti pozitivno
int povratak?
>> Dakle int.
Mislim idealno, da bi se vratili
nešto kao pozitivan int, ali to
ne postoji.
Nismo vidjeli da je među našim podacima
vrste, tako da se moramo nositi s
Činjenica da imamo vrlo malo
vrste podataka raditi.
No, možemo se vratiti na int i samo
Vjerujem da će biti pozitivan.
To će se zvati
dobili pozitivan int.
>> A sada kako o svojim argumentima?
Da li je potrebno bilo koji ulaz?
Zar treba bilo koji ulaz?

Estonian: 
>> Nüüd, kui ma kompileerida seda programmi, mida
juhtub minu terminal
akna allosas ekraani?
Ma ilmselt saan et
sama viga nagu enne.
Seega proovime seda.
Tee positiivne.
Ja jälle kaudne deklaratsioon
funktsiooni, saate positiivse int.
Nii saame lahendada seda
paar võimalust.
Ma lähen hoida lihtsa ja lihtsalt
panen avaldus siin ja saada
positiivse int.
Mul on vaja nn allkirja.
Allkiri lihtsalt viitab
et esteetika
esimesel real on programmi.
Niisiis, mida peaks saama positiivne
int tagasi?
>> Nii int.
Ma mõtlen ideaalis oleks tagasi
midagi positiivset int, kuid et
ei ole olemas.
Me ei ole näinud, et üks meie andmed
tüüpi, nii et me peame tegelema
Asjaolu, et meil on väga vähe
andmetüübid töötada.
Aga me ei saa tagasi int ja lihtsalt
usun, et see saab olema positiivne.
See saab nimetada
saada positiivne int.
>> Ja nüüd, kui umbes tema argumendid?
Kas see võtab iga sisend?
Kas see vaja sisend?

Welsh: 
>> Felly, yn awr os wyf yn llunio rhaglen hon, beth
yn mynd i ddigwydd yn fy terfynell
ffenestr ar waelod y sgrin?
Rydw i'n mynd yn ôl pob tebyg i gael y
yr un camgymeriad ag o'r blaen.
Felly gadewch i ni roi cynnig ar hyn.
Gwnewch yn gadarnhaol.
Ac eto, datganiad ymhlyg
swyddogaeth, yn cael int cadarnhaol.
Felly, gallwn ddatrys hyn mewn
cwpl o ffyrdd.
Rydw i'n mynd i gadw'n syml a dim ond
rhoi fy datganiad i fyny yma a chael
int cadarnhaol.
Fi angen 'r llofnod fel y'u gelwir.
Mae'r llofnod yn unig yn cyfeirio
i estheteg y
llinell gyntaf y rhaglen.
Felly, beth ddylai gael bositif
int dychwelyd?
>> Felly mae int.
Yr wyf yn golygu yn ddelfrydol, byddai'n dychwelyd
rhywbeth fel int cadarnhaol, ond bod
yn bodoli.
Nid ydym wedi gweld bod ymhlith ein data
math, felly mae'n rhaid i ni ddelio â'r
ffaith ein bod yn cael ychydig iawn o
mathau o ddata i weithio gyda nhw.
Ond gallwn dychwelyd int a dim ond
ymddiried y bydd yn gadarnhaol.
Mae'n mynd i gael ei alw
cael int cadarnhaol.
>> Ac yn awr beth am ei ddadleuon?
A yw'n cymryd unrhyw fewnbwn?
Oes angen unrhyw fewnbwn?

Telugu: 
>> నేను ఈ ప్రోగ్రామ్ కంపైల్ సో ఇప్పుడు, ఏమి
నా టెర్మినల్ లో ఏమి జరుగుతుందో ఉంది
స్క్రీన్ దిగువన విండో?
నేను బహుశా ఆ పొందుటకు వెళుతున్నాను
ముందు అదే లోపం.
సో యొక్క ఈ ప్రయత్నించండి తెలపండి.
సానుకూల చేయండి.
మళ్ళీ, అవ్యక్త ప్రకటన
పనితీరు, సానుకూల Int పొందుటకు.
కాబట్టి మేము ఈ పరిష్కరించగల
మార్గాలు.
కేవలం ఇది సాధారణ మరియు ఉంచడానికి వెళుతున్నాను
ఇక్కడ నా ప్రకటన జారీ మరియు పొందుటకు
సానుకూల Int.
నేను అని పిలవబడే సంతకం అవసరం.
సంతకం కేవలం సూచిస్తుంది
సౌందర్యానికి కు
కార్యక్రమం మొదటి లైన్.
సో వాట్ సానుకూల పొందాలి
తిరిగి Int?
>> సో ఒక Int.
నేను ఆదర్శంగా అర్థం, అది తిరిగి
సానుకూల Int వంటి ఏదో, కానీ
లేదు.
మేము చూడని చేసిన మా డేటా మధ్య
రకాల, కాబట్టి మేము పరిష్కరించుకోవాలి
మేము చాలా కొన్ని కలిగి వాస్తవం
డేటా రకాల పని.
కానీ మేము ఒక Int మరియు కేవలం తిరిగి చేయవచ్చు
ఇది అనుకూలంగా ఉంటుంది నమ్మండి.
దీనిని అవకాశముంది
సానుకూల Int పొందుటకు.
>> మరియు ఇప్పుడు ఎలా దాని వాదనలు గురించి?
ఏ ఇన్పుట్ పడుతుంది?
ఏ ఇన్పుట్ అవసరం లేదు?

Spanish: 
>> Así que ahora si puedo compilar este programa, lo que
que va a pasar en mi terminal
ventana en la parte inferior de la pantalla?
Yo voy a conseguir, probablemente, que
mismo error como antes.
Así que vamos a probar esto.
Hacer positivo.
Y otra vez, la declaración implícita
de la función, obtener int positivo.
Así que podemos solucionar esto de
un par de maneras.
Voy a mantenerlo simple y justo
poner mi declaración aquí y obtener
int positivo.
Necesito la firma llamada.
La firma sólo se refiere
a la estética de la
primera línea del programa.
Entonces, ¿qué debe recibir positivo
int devolver?
>> Así que un int.
Me refiero a lo ideal, sería volver
algo así como int positivo, pero que
no existe.
No hemos visto que entre nuestros datos
tipos, por lo que tienen que hacer frente a la
hecho de que tenemos muy pocos
tipos de datos para trabajar.
Pero podemos devolver un int y justo
confiar en que va a ser positivo.
Va a ser llamado
conseguir int positivo.
>> Y ahora ¿qué hay de sus argumentos?
¿Toma alguna entrada?
¿Se necesita alguna entrada?

Slovenian: 
>> Torej, zdaj, če sem pripravi tega programa, kar
se bo zgodilo v mojem terminalu
Okno na dnu ekrana?
Jaz bom verjetno dobil, da
iste napake kot prej.
Torej, dajmo poskusiti.
Da pozitivno.
In spet, implicitno izjavo
funkcije, dobil pozitivno int.
Tako da bomo lahko rešili to
nekaj načinov.
Bom naj bo enostavno in preprosto
dam izjavo tu gor in se
pozitivni int.
Moram ti podpis.
Podpis samo sklicuje
za estetiko
Prva vrstica programa.
Torej, kaj naj bi dobili pozitiven
int vrnitev?
>> Torej int.
Mislim, idealno pa bi vrnili
nekaj podobnega pozitivnega notr, ampak da
ne obstaja.
Ne Videli smo, da je med našimi podatki
vrste, zato se moramo ukvarjati z
Dejstvo, da imamo zelo malo
podatkovni tipi delati.
Vendar pa se lahko vrnemo int in samo
Verjamemo, da bo pozitiven.
To se dogaja, da se imenuje
dobili pozitivno int.
>> In zdaj kaj o svojih argumentov?
Traja vsak vhod?
Ali je treba vse surovine?

Azerbaijani: 
>> Bu proqram tərtib İndi əgər, nə
mənim terminal baş gedir
Ekranın altındakı pəncərə?
Mən yəqin ki, almaq üçün gidiyorum
əvvəlki kimi eyni səhvi.
Belə ki, bu cəhd edək.
Müsbət olun.
Və yenə örtülü bəyannamə
funksiyası, müsbət int almaq.
Beləliklə, biz bu həll edə bilər
yolları bir neçə.
Mən yalnız bu sadə və saxlamaq gidiyorum
Burada bəyannaməsi qoymaq və almaq
müsbət int.
Mən qondarma imza lazımdır.
İmza yalnız istinad
ki, estetikasını
Proqramın birinci xətt.
Beləliklə, nə müsbət almaq lazımdır
geri int?
>> Belə ki int.
Mən ideal demək, geri ki,
müsbət int kimi bir şey, ancaq ki,
mövcud deyil.
Biz görmürsənmi olduğunuz veri arasında
növləri, biz ilə məşğul olmaq
biz çox az var ki, əslində
məlumat növləri ilə işləmək üçün.
Amma biz int və yalnız qayıda bilər
müsbət olacaq güvənirəm.
Bu adlı olacaq
müsbət int almaq.
>> İndi necə, onun dəlilləri haqqında?
Hər hansı bir daxil lazımdır?
Hər hansı bir daxil ehtiyac varmı?

Swahili (macrolanguage): 
>> Hivyo sasa kama mimi kukusanya mpango huu, nini
kinaenda kutokea katika terminal yangu
dirisha chini ya screen?
Mimi nina kwenda pengine kupata kwamba
huo kosa kama kabla.
Basi hebu jaribu hii.
Kufanya chanya.
Na tena, thabiti tamko
ya kazi, kupata int chanya.
Ili tuweze kutatua hili katika
michache ya njia.
Mimi nina kwenda kushika ni rahisi na wa haki
kuweka tamko wangu hapa juu na kupata
chanya int.
Mimi haja saini kinachojulikana.
saini tu inahusu
kwa aesthetics ya
mstari wa kwanza wa mpango.
Hivyo kile lazima kupata chanya
int kurudi?
>> Hivyo int.
I mean walau, ingekuwa kurudi
kitu kama int chanya, lakini kwamba
haipo.
Tumekuwa si kuonekana kwamba kati ya data zetu
aina, hivyo tuna kukabiliana na
ukweli kwamba tuna wachache sana
data aina ya kazi.
Lakini tunaweza kurudi int na tu
kuamini kwamba itakuwa chanya.
Ni kwenda kuitwa
kupata int chanya.
>> Na sasa vipi kuhusu hoja yake?
Gani kuchukua mchango wowote?
Je, ni haja yoyote ya pembejeo?

Polish: 
>> Więc teraz, jeśli mogę skompilować ten program, co
będzie się działo w moim terminalu
Okno w dolnej części ekranu?
Będę prawdopodobnie się, że
sam błąd jak wcześniej.
Więc spróbujmy.
Bądź pozytywny.
I znowu, niejawna deklaracja
funkcji, uzyskać pozytywną int.
Tak więc możemy rozwiązać ten problem w
kilka sposobów.
Zamierzam zachować proste i po prostu
umieścić moje oświadczenie tutaj i uzyskać
pozytywne int.
Muszę tak zwany podpisem.
Podpis tylko odnosi
do estetyki
Pierwsza linia programu.
Więc co należy uzyskać pozytywne
int powrót?
>> Więc int.
Chodzi mi najlepiej, to powróci
coś pozytywnego int, ale to
nie istnieje.
Nie widziałem, że wśród naszych danych
typy, więc mamy do czynienia z
Fakt, że mamy bardzo mało
typy danych do pracy.
Ale możemy powrócić int i tylko
Wierzymy, że będzie ona dodatnia.
To będzie się nazywać
uzyskać pozytywną int.
>> A teraz, jak o swoich argumentów?
Czy to odbiera żadnych danych?
Czy potrzebujesz żadnych danych?

Bulgarian: 
>> Така че сега, ако аз събиране на тази програма, това, което
ще се случи в моя терминал
прозореца в долната част на екрана?
Отивам да се получи, че вероятно
същата грешка, както преди.
Така че нека се опитаме това.
Направете положителен.
И отново, имплицитно декларация
на функция, получи положителен вътр.
Така че можем да решим този в
няколко начина.
Отивам да го прости и просто
сложа декларация до тук и да получите
положително вътр.
Имам нужда от така наречения подпис.
Подписът се отнася само
към естетиката на
първа линия на програмата.
Така че това, което трябва да получи положителна
Int замяна?
>> Така че едно цяло число.
Искам да кажа, в идеалния случай, той ще се върне
нещо като положителна Int, но това
не съществува.
Не съм виждал, че нашите данни
видове, така че ние трябва да се справят с
факта, че имаме много малко
типове данни, да се работи.
Но можем да се върнем едно цяло число и просто
вярвам, че той ще бъде положителен.
Това ще се нарича
получите положителен вътр.
>> И сега какво ще кажеш за своите аргументи?
Отнема всеки вход?
Има ли нужда от входа?

Persian: 
>> بنابراین در حال حاضر اگر این برنامه را کامپایل کنم، چه
اتفاق خواهد افتاد در ترمینال من
پنجره در پایین صفحه نمایش؟
من قصد دارم به احتمالا دریافت کنید که
همان خطا مانند قبل.
بنابراین سعی کنید این اجازه.
مطمئن مثبت.
و دوباره، اعلام ضمنی
از تابع، مثبت بین المللی.
بنابراین ما می توانیم این کار را در حل
یک زن و شوهر از راه.
من قصد دارم به نگه داشتن آن ساده و فقط
قرار دادن این اظهارنامه من در اینجا و
بین المللی مثبت.
من باید امضا اصطلاح.
امضا فقط اشاره
به زیبایی شناسی از
خط اول از برنامه است.
پس چه باید مثبت
INT بازگشت؟
>> بنابراین یک int است.
منظورم این است که ایده آل، این امر می گشت
چیزی مانند نوع int مثبت، اما
وجود ندارد.
ما دیده ام که در میان داده های ما
انواع، بنابراین ما باید برای مقابله با
واقعیت این است که ما باید بسیار کمی
انواع داده ها برای کار با.
اما ما می توانیم یک int و فقط بازگشت
اعتماد که از آن مثبت خواهد بود.
این به آن می شود
گرفتن بین المللی مثبت.
>> و در حال حاضر در مورد استدلال های خود را؟
آیا آن را به هر ورودی؟
آیا هر ورودی به آن نیاز دارند؟

Ukrainian: 
>> Так що тепер, якщо я компіляції цієї програми, що
відбуватиметься в моєму терміналі
вікно в нижній частині екрану?
Я збираюся отримати, що, ймовірно,
така ж помилка, як раніше.
Так давайте спробуємо це.
Зробити позитивним.
І знову ж, неявне оголошення
функції, отримати позитивні Int.
Тому ми можемо дозволити це в
декількома способами.
Я збираюся зберегти його простим і просто
поклав мою заяву тут і отримати
позитивні Int.
Мені потрібна так звана підпис.
Підпис відноситься тільки
до естетики
Перший рядок програми.
Отже, що потрібно отримати позитивні
десяткового натомість?
>> Так Int.
Я маю на увазі в ідеалі, він повернеться
щось на зразок Позитивний Міжн, але це
не існує.
Ми не бачили, що серед наших даних
типи, так що ми маємо справу з
Те, що у нас дуже мало
Типи даних для роботи с.
Але ми можемо повернутися Цілочисельне і просто
довіряти, що вона буде позитивною.
Це буде називатися
отримати позитивні Int.
>> І тепер, як про його аргументи?
Воно приймає будь-який вхід?
Чи потрібно будь-який вхід?

iw: 
>> אז עכשיו אם אני לקמפל תכנית זו, מה
הולך לקרות במסוף שלי
חלון בחלק התחתון של המסך?
אני הולך כנראה לקבל את זה
אותה שגיאה כמו קודם.
אז בואו ננסה את זה.
הפוך חיובי.
ושוב, הצהרה המרומזת
של פונקציה, מקבל int החיובי.
אז אנחנו יכולים לפתור את זה ב
כמה דרכים.
אני הולך לשמור את זה פשוט ופשוט
לשים את ההצהרה שלי כאן ולקבל
int החיובי.
אני צריך את החתימה של מה שנקרא.
החתימה מתייחסת רק
לאסתטיקה של
השורה הראשונה של התכנית.
אז מה צריך לקבל חיובי
int תמורה?
>> אז int.
אני מתכוון באופן אידיאלי, זה יחזור
משהו כמו int החיובי, אבל זה
לא קיימת.
אנחנו כבר לא ראינו כי בין הנתונים שלנו
סוגים, ולכן אנחנו צריכים להתמודד עם
עובדה שיש לנו מעט מאוד
סוגי נתונים כדי לעבוד איתו.
אבל אנחנו יכולים להחזיר int ופשוט
מקווה שזה יהיה חיובי.
זה הולך להיקרא
לקבל int החיובי.
>> ועכשיו מה דעתך על טענותיו?
האם זה ייקח כל קלט?
האם זה צריך כל קלט?

Swedish: 
>> Så nu om jag kompilera programmet, vad
kommer att hända i mitt terminal
längst ned på skärmen?
Jag ska nog få det
samma fel som tidigare.
Så låt oss prova det här.
Gör positivt.
Och återigen, implicit deklaration
av funktion, få positiv int.
Så vi kan lösa detta i
ett par olika sätt.
Jag kommer att hålla det enkelt och bara
sätta min förklaring här uppe och få
positiv int.
Jag behöver den så kallade signatur.
Signaturen hänvisar bara
till estetik
första raden i programmet.
Så vad bör få positiva
int retur?
>> Så en int.
Jag menar Helst skulle det återgå
något positivt int, men att
finns inte.
Vi har inte sett att det bland våra data
typer, så vi måste ta itu med den
faktum att vi har väldigt få
datatyper för att arbeta med.
Men vi kan returnera en int och bara
litar på att det kommer att vara positivt.
Det kommer att kallas
få positiv int.
>> Och nu hur om sina argument?
Tar det någon ingång?
Behöver det någon ingång?

Chinese: 
如果我现在编译这个程序 我在屏幕下方的的终端窗口中
会发生什么?
我大概会得到和先前相同的错误
那就让我们试一下
make positive
我们又一次看到了 get positive int函数隐式声明
我们可以用几种方法解决这个问题
我会用简单的办法 在这上面
声明 get positive int这个函数
我需要所谓的 签名
签名就是程序
的这个第一行代码
所以get positive int会返回什么东西呢?
一个整数
我是说 在情况下 它会把一个正整数这样东西返回给你
但这种情况并不存在
我们在数据类型中没有见过正整数
所以我们必须接受我们可以使用的数据类型十分有限
但我们可以返回一个整数 然后相信它会是正的
就叫它get positive int
它的参数呢?
它会接受input么
它需要input么

Hungarian: 
>> Tehát most, ha úgy fordítani ezt a programot, amit
fog történni az én terminál
ablak alján a képernyőn?
Megyek talán kap, hogy a
ugyanazt a hibát, mint korábban.
Így próbáljuk meg.
Legyen pozitív.
És ismét, implicit nyilatkozat
funkció, hogy a pozitív int.
Így meg tudjuk oldani ezt a
egy pár módon.
Fogom tartani, hogy egyszerű, és csak
tette a nyilatkozatot, és itt kap
pozitív int.
Szükségem van az úgynevezett aláírás.
Az aláírás csak utal
Az esztétikum a
első sorban a program.
Szóval mit kéne pozitív
int cserébe?
>> Így egy int.
Úgy értem Ideális esetben visszatér
olyasmi, mint a pozitív int, de
nem létezik.
Már nem láttam, hogy többek között az adatok
típus, ezért kell foglalkozni a
tény, hogy nagyon kevés
adattípusok dolgozni.
De akkor vissza egy int, és csak
bízom benne, hogy pozitív lesz.
Ez lesz a címe
kap pozitív int.
>> És most mi a helyzet az érveit?
Tart bármilyen adatot?
Vajon szüksége nincs a felhasználók?

Catalan: 
>> Així que ara si puc compilar aquest programa, el que
que passarà en el meu terminal
finestra a la part inferior de la pantalla?
Jo vaig a aconseguir, probablement, que
mateix error com abans.
Així que anem a provar això.
Fer positiu.
I un cop més, la declaració implícita
de la funció, aconseguir int positiu.
Així que podem resoldre això en
un parell de maneres.
Vaig a mantenir simple i just
posar la meva declaració aquí i obtenir
int positiu.
Necessito l'anomenada signatura.
La signatura només es refereix
a l'estètica de la
primera línia del programa.
Llavors, què ha de rebre positiu
int retorn?
>> Així que un int.
Em refereixo a l'ideal seria tornar
alguna cosa així com int positiu, però que
no existeix.
No hem vist que entre les dades
tipus, per el que han de fer front a la
fet que tenim molt pocs
tipus de dades per treballar.
Però podem tornar un int i just
confiar que serà positiu.
Es va a cridar
aconseguir int positiu.
>> I ara, què hi ha dels seus arguments?
Es necessita alguna entrada?
És necessari qualsevol entrada?

Afrikaans: 
>> So as ek nou stel hierdie program, wat
gaan gebeur in my terminale
venster aan die onderkant van die skerm?
Ek gaan waarskynlik dat
dieselfde fout as tevore.
So kom ons probeer dit.
Maak positiewe.
En weer, implisiete verklaring
van funksie, kry positiewe int.
So kan ons los dit in
'n paar van die maniere.
Ek gaan om dit eenvoudig te hou en net
sit my verklaring hier en kry
positiewe int.
Ek nodig het om die sogenaamde handtekening.
Die handtekening verwys net
aan die estetika van die
eerste reël van die program.
So, wat moet kry positiewe
int terugkeer?
>> So 'n int.
Ek ideaal bedoel, sou dit terug
iets soos positiewe int, maar dat
bestaan ​​nie.
Ons het nie gesien dat onder ons data
tipes, so ons het om te gaan met die
feit dat ons baie min
data tipes om te werk met.
Maar ons kan terugkeer 'n int en net
vertrou dat dit positief sal wees.
Dit gaan om genoem te word
kry positiewe int.
>> En nou hoe oor sy argumente?
Neem dit enige insette?
Is dit nodig om enige insette?

Danish: 
>> Så nu, hvis jeg kompilere dette program, hvad
kommer til at ske i min terminal
vindue nederst på skærmen?
Jeg har tænkt mig at nok få at
samme fejl som før.
Så lad os prøve dette.
Gør positivt.
Og igen, underforstået erklæring
af funktion, få positiv int.
Så vi kan løse dette på
et par måder.
Jeg har tænkt mig at holde det simpelt og bare
sætte min erklæring op her og få
positive int.
Jeg har brug for den såkaldte signatur.
Signaturen netop refererer
til æstetik
første linje af programmet.
Så hvad bør få positive
int tilbage?
>> Så en int.
Jeg mener ideelt set, ville den vende tilbage
noget som positivt int, men at
eksisterer ikke.
Vi har ikke set, at der blandt vores data
typer, så vi er nødt til at beskæftige sig med
faktum, at vi har meget få
datatyper at arbejde med.
Men vi kan vende tilbage en int og bare
tillid til, at det vil være positivt.
Det kommer til at hedde
få positive int.
>> Og nu hvor omkring sine argumenter?
Er det tage nogen input?
Er det behøver nogen input?

Thai: 
>> ดังนั้นตอนนี้ถ้าผมรวบรวมโปรแกรมนี้สิ่งที่
ที่จะเกิดขึ้นในขั้วของฉัน
หน้าต่างที่ด้านล่างของหน้าจอ?
ฉันจะอาจจะได้รับที่
ข้อผิดพลาดเช่นเดียวกับก่อน
ดังนั้นขอลองนี้
ให้บวก
และอีกครั้งที่ประกาศโดยปริยาย
ของฟังก์ชั่นได้รับ int บวก
เพื่อให้เราสามารถแก้ปัญหานี้ใน
สองวิธี
ฉันจะให้มันง่ายและเพียงแค่
ใส่คำประกาศของฉันขึ้นที่นี่และได้รับ
int บวก
ฉันจำเป็นต้องใช้ลายเซ็นที่เรียกว่า
ลายเซ็นเพียงหมายถึง
เพื่อความงามของ
บรรทัดแรกของโปรแกรม
ดังนั้นสิ่งที่ควรจะได้รับในเชิงบวก
int กลับมา?
>> ดังนั้น int
ผมหมายถึงความนึกคิดมันจะกลับมา
สิ่งที่ต้องการ int บวก แต่ที่
ไม่ได้อยู่
เราไม่เห็นว่าในข้อมูลของเรา
ชนิดเพื่อให้เรามีการจัดการกับ
ความจริงที่ว่าเรามีน้อยมาก
ชนิดข้อมูลที่จะทำงานกับ
แต่เราสามารถกลับ int และเพียงแค่
เชื่อว่ามันจะเป็นบวก
มันจะถูกเรียกว่า
ได้รับ int บวก
>> และตอนนี้วิธีการเกี่ยวกับการขัดแย้งได้อย่างไร
มันจะใช้เวลาป้อนข้อมูลใด ๆ ?
มันจำเป็นต้องป้อนข้อมูลใด ๆ ?

Indonesian: 
>> Jadi sekarang jika saya mengkompilasi program ini, apa
yang akan terjadi di terminal saya
jendela di bagian bawah layar?
Aku akan mungkin mendapatkan bahwa
kesalahan yang sama seperti sebelumnya.
Jadi mari kita coba ini.
Membuat positif.
Dan lagi, deklarasi implisit
fungsi, dapatkan int positif.
Jadi kita bisa menyelesaikan ini dalam
beberapa cara.
Aku akan tetap sederhana dan hanya
menempatkan deklarasi saya sampai di sini dan mendapatkan
int positif.
Aku butuh yang disebut tanda tangan.
Tanda tangan hanya mengacu
dengan estetika
baris pertama dari program ini.
Jadi apa yang harus mendapatkan positif
int kembali?
>> Jadi int.
Maksudku idealnya, itu akan kembali
sesuatu seperti int positif, tapi itu
tidak ada.
Kami sudah tidak melihat bahwa di antara data kami
jenis, jadi kita harus berurusan dengan
Fakta bahwa kita memiliki sangat sedikit
tipe data untuk bekerja dengan.
Tapi kita bisa mengembalikan int dan hanya
percaya bahwa itu akan positif.
Ini akan dipanggil
mendapatkan int positif.
>> Dan sekarang bagaimana argumen?
Apakah mengambil masukan apapun?
Apakah perlu masukan apapun?

Yiddish: 
>> אזוי איצט אויב איך צונויפנעמען דעם פּראָגראַם, וואָס
איז געגאנגען צו פּאַסירן אין מיין וואָקזאַל
פֿענצטער אין דער דנאָ פון די פאַרשטעלן?
איך בין געגאנגען צו מיסטאָמע באַקומען אַז
זעלביקער טעות ווי איידער.
אזוי לאָזן ס פּרובירן דעם.
מאַכן positive.
און ווידער, ימפּליסאַט דעקלאַראַציע
פון פונקציאָנירן, באַקומען positive ינט.
אזוי מיר קענען סאָלווע דעם אין
אַ פּאָר פון וועגן.
איך בין געגאנגען צו האַלטן עס פּשוט און נאָר
שטעלן מיין דעקלאַראַציע אַרויף דאָ און באַקומען
positive ינט.
איך דאַרפֿן די אַזוי גערופענע כסימע.
די כסימע נאָר רעפערס
צו די עסטעטיק פון דער
ערשטער שורה פון דער פּראָגראַם.
אזוי וואָס זאָל באַקומען positive
ינט צוריקקומען?
>> אזוי אַ ינט.
איך מיינען יידילי, עס וואָלט צוריקקומען
עפּעס ווי positive ינט, אָבער אַז
טוט נישט עקסיסטירן.
מיר ווע ניט געזען אַז צווישן אונדזער דאַטן
טייפּס, אַזוי מיר האָבן צו האַנדלען מיט די
פאַקט אַז מיר האָבן זייער ווייניק
דאַטן טייפּס צו אַרבעטן מיט.
אבער מיר קענען צוריקקומען אַן ינט און נאָר
צוטרוי אַז עס וועט זייַן positive.
עס ס געגאנגען צו זייַן גערופן
באַקומען positive ינט.
>> און איצט ווי וועגן זייַן טענות?
טוט עס נעמען קיין אַרייַנשרייַב?
טוט עס דאַרפֿן קיין אַרייַנשרייַב?

English: 
>> So now if I compile this program, what
is going to happen in my terminal
window at the bottom of the screen?
I'm going to probably get that
same error as before.
So let's try this.
Make positive.
And again, implicit declaration
of function, get positive int.
So we can solve this in
a couple of ways.
I'm going to keep it simple and just
put my declaration up here and get
positive int.
I need the so-called signature.
The signature just refers
to the aesthetics of the
first line of the program.
So what should get positive
int return?
>> So an int.
I mean ideally, it would return
something like positive int, but that
doesn't exist.
We've not seen that among our data
types, so we have to deal with the
fact that we have very few
data types to work with.
But we can return an int and just
trust that it will be positive.
It's going to be called
get positive int.
>> And now how about its arguments?
Does it take any input?
Does it need any input?

Czech: 
>> Takže teď, když jsem zkompilovat tento program, co
se bude dít v mém terminálu
okno v dolní části obrazovky?
Chystám se pravděpodobně dostanete, že
stejná chyba jako předtím.
Takže pojďme zkusit.
Udělat pozitivní.
A opět, implicitní prohlášení
funkce, získat pozitivní int.
Takže můžeme to vyřešit v
několik způsobů.
Budu držet to jednoduchý a jen
dát své prohlášení sem a dostat
pozitivní int.
Musím tzv. podpis.
Podpis jen odkazuje
k estetice
první řádek programu.
Takže to, co by měli dostat pozitivní
int návrat?
>> Tak int.
Myslím ideálním případě by se vrátit
něco jako pozitivní int, ale
neexistuje.
Jsme neviděli, že mezi našimi daty
typy, takže máme co do činění s
Skutečnost, že máme velmi málo
datové typy pro práci s.
Ale můžeme vrátit int a jen
věřím, že to bude pozitivní.
Bude to nazvat
získat kladný int.
>> A teď, jak o jeho argumenty?
Trvá žádný vstup?
Znamená to potřeba žádný vstup?

Filipino: 
Kaya hindi ito kailangang malaman
nang maaga kahit ano.
Kumuha ng string ay hindi, kumuha ng int ang hindi.
Printf gumagana - ito ay kinakailangan na magkaroon ng ilang mga
input naipasa sa ito - at naka-print na pangalan
kinakailangan ng pag-input sa ilan, ngunit makakuha
positibong int ang hindi.
Kaya pupuntahan ko tahasan
sabihin ang tagatala walang bisa.
Walang bisa ay ang kawalan ng ano pa man.
Kaya walang silbi ang ibig sabihin ay wala sa loob ng pagpunta
ng mga panaklong, tuldok-kuwit.
>> At ngayon sa ilalim ng aking mga file - at
muli, lang ako sa pagiging uri ng anal
dito paglalagay ng main sa tuktok, na
ay mahusay na kasanayan dahil sa ganitong paraan,
anumang oras sa iyo o sa ibang tao
bubukas ang iyong mga file, ang
pag-andar ay doon.
Maaari mong sumisid sa mula sa square isa.
Kaya ngayon pupuntahan ko duplicate na ito,
makakuha ng positibong int walang silbi, ngunit hindi ako
pagpunta sa pindutin ng isang tuldok-kuwit ngayon.
Pupunta ako upang buksan ang kulot tirante,
at ngayon ay kailangan ko upang humiram
ilang mga ideya mula sa Lunes.
>> Kaya bilang isipin ang mo, ginawa namin ng isang bagay
i gawin ang mga sumusunod habang
isang bagay na noon ay totoo.
At kung ano ang gagawin ko?
Ako ginawang isang bagay tulad ng ibigay
sa akin ng isang positibong integer,
Medyo ng isang prompt.
Maaari ko bang gamitin ang anumang mga salita na gusto ko.
At pagkatapos ay ginamit ko kung ano?
Int n katumbas makakuha int,
walang argumento dito.

Bengali: 
সুতরাং এটা জানা প্রয়োজন হয় না
অগ্রিম কিছু.
স্ট্রিং, int-না পেতে না পেতে.
Printf আছে - এটা কিছু আছে প্রয়োজন
ইনপুট সেটিকে পাশ - ও মুদ্রণ নাম
কিছু ইনপুট প্রয়োজন, কিন্তু পাওয়া
ইতিবাচক কোন int না.
তাই আমি স্পষ্টভাবে যাচ্ছি
কম্পাইলার অকার্যকর বলুন.
অকার্যকর অন্য কিছু অনুপস্থিতি.
তাই অকার্যকর মানে কিছুই ভিতরে যাচ্ছে
যারা বন্ধনীর, সেমিকোলন.
>> এবং এখন থেকে আমার ফাইল নীচে - এবং
পায়ূ আবার, আমি ঠিক হচ্ছে না ধরনের
এখানে উপরের মূল নির্বাণ, যা
ভাল অনুশীলন এই ভাবে, কারণ
আপনি বা অন্য কেউ যে কোনো সময়
আপনার ফাইল, প্রর্দশিত
কার্যকারিতা অধিকার আছে.
আপনি বর্গ এক থেকে আকর্ষণীয় করতে পারেন.
তাই এখন আমি এই প্রতিলিপি যাচ্ছি
ইতিবাচক int-এ অকার্যকর পেতে, কিন্তু আমি নই
এখন একটি সেমিকোলন আঘাত যাচ্ছে.
আমি কোঁকড়া ধনুর্বন্ধনী খুলতে যাচ্ছি
এবং এখন আমি ধার করতে হবে
সোমবার থেকে কিছু ধারনা.
>> আপনি পুনরাহ্বান সুতরাং হিসাবে, আমরা কিছু করেনি
নিম্নলিখিত সময় মত
কিছু ছিল সত্য.
আর আমি কি কি?
আমি দিতে চাই কিছু করেনি
আমার সম্পর্কে একটি ইতিবাচক পূর্ণসংখ্যা,
একটি প্রম্পট এর সামান্য বিট.
আমি চাই কোন শব্দ ব্যবহার করতে পারেন.
এবং তারপর আমি কি ব্যবহার করেন নি?
Int-N, int-পেতে সমান
এটা কোনো আর্গুমেন্ট.

Romanian: 
Deci, nu are nevoie să știe
în orice avans.
Ia string nu, se Int nu.
Printf nu - aceasta trebuie să aibă o anumită
de intrare a trecut în ea - și numele de imprimare
nevoie de unele de intrare, dar se
Int pozitiv nu.
Așa că am de gând să în mod explicit
spune vidul compilator.
Vidul este lipsa de orice altceva.
Deci, înseamnă gol nimic nu se întâmplă în interiorul
de aceste paranteze, punct și virgulă.
>> Și acum în partea de jos a fișierului mea - și
din nou, Sunt doar un fel de anal
aici, punerea principal în partea de sus, care
este o bună practică, deoarece în acest fel,
oricând sau altcineva
deschide fișierul,
funcționalitate este chiar acolo.
Puteți arunca cu capul de la un pătrat.
Așa că acum am de gând să duplicat acest lucru,
obține vid Int pozitiv, dar eu nu sunt
va lovi un punct și virgulă acum.
Am de gând să deschidă acolade,
și acum am nevoie să împrumute
unele idei de luni.
>> Deci, după cum vă amintiți, am făcut ceva
ca face următoarele în timp ce
ceva a fost adevărat.
Și ce-am făcut?
Am făcut ceva de genul da
mi un întreg pozitiv,
pic de un prompt.
Aș putea folosi cuvinte vreau.
Și apoi am folosit ce?
Int n egal obține Int,
nici argumente pentru aceasta.

Macedonian: 
Така што не треба да се знае
однапред ништо.
Добие стринг не, се int не.
Printf не - тоа треба да има некои
влез помина во него - и печатење на името
се потребни некои влез, но се
позитивен цел број не.
Па ќе одам да се експлицитно
кажам на компајлерот неважечки.
Празнина е отсуството на било што друго.
Па неважечки средства ништо не се случува во внатрешноста
на оние загради, точка-запирка.
>> И сега на дното на моето досие - и
повторно, јас сум само се вид на аналниот
тука ставање главниот на врвот, кои
е добра практика, бидејќи на овој начин,
во секое време вие ​​или некој друг
отвора датотека,
функционалност е во право таму.
Може да се нурне во од плоштад една.
Па сега јас ќе одам да се дуплираат ова,
добие позитивен цел број празнина, но јас не сум
ќе удри точка-запирка сега.
Одам да се отвори големи загради,
и сега јас треба да позајмите
некои идеи од понеделник.
>> Па како што се потсетиме, ние го сторивме нешто
како да го направите следново додека
нешто не е точно.
И она што никако не можев да направам?
Го направив нешто како даде
мене позитивен цел број,
малку на линија.
Можам да ги искористам сите зборови што сакам.
И тогаш јас се користи што?
Int n еднаква добие int,
без аргументи за тоа.

English: 
So it doesn't need to know
in advance anything.
Get string doesn't, get int doesn't.
Printf does-- it needs to have some
input passed into it-- and print name
needed some input, but get
positive int does not.
So I'm going to explicitly
tell the compiler void.
Void is the absence of anything else.
So void means nothing is going inside
of those parentheses, semicolon.
>> And now at the bottom of my file-- and
again, I'm just being kind of anal
here putting main at the top, which
is good practice because this way,
anytime you or someone else
opens your file, the
functionality is right there.
You can dive in from square one.
So now I'm going to duplicate this,
get positive int void, but I'm not
going to hit a semicolon now.
I'm going to open curly braces,
and now I need to borrow
some ideas from Monday.
>> So as you recall, we did something
like do the following while
something was true.
And what did I do?
I did something like give
me a positive integer,
little bit of a prompt.
I could use any words I want.
And then I used what?
Int n equals get int,
no arguments to it.

Ukrainian: 
Тому не потрібно знати
Заздалегідь нічого.
Отримати рядок не, отримати десяткового немає.
Printf робить - для цього потрібно мати деякі
вхідних даних, переданих в неї - і роздрукувати ім'я
необхідні деякі матеріали, але отримати
Позитивний Міжн немає.
Так що я буду явним
сказали компілятору недійсними.
Порожнеча є відсутність небудь ще.
Так що нічого не означає Порожнинність відбувається всередині
тих дужки, крапка з комою.
>> І тепер в нижній частині мого файлу - і
знову ж таки, я просто вид анальних
Тут поставивши основною у верхній частині, який
хороша практика, тому що таким чином,
в будь-який час ви або хтось інший
відкриває файл,
функціональності тут же.
Ви можете зануритися в с нуля.
Так що тепер я збираюся дублювати цей,
отримати Позитивний Міжн порожнеча, але я не
вдарю коми зараз.
Я збираюся відкрити фігурні дужки,
і тепер мені потрібно запозичувати
деякі ідеї з понеділка.
>> Отже, як ви пам'ятаєте, ми зробили щось
Подобається наступне час
щось було правдою.
І що ж мені робити?
Я зробив щось на зразок дають
мене позитивне ціле число,
Трохи рядку.
Я міг би використовувати будь-які слова, які я хочу.
І тоді я використовував те, що?
Int N одно отримати Інтелект,
Ніякі докази на нього.

Spanish: 
Por lo tanto, no necesita saber
en nada antelación.
Obtenga cadena no lo hace, recibe int no.
Printf hace - tiene que tener algún
entrada pasada en él - y el nombre de impresión
necesaria alguna entrada, pero llegar
int positivo no lo hace.
Así que voy a explícitamente
decirle al vacío compilador.
Vacío es la ausencia de cualquier otra cosa.
Así medios void nada va dentro
de los paréntesis, punto y coma.
>> Y ahora en el fondo de mi expediente - y
de nuevo, sólo estoy siendo clase de anal
aquí poniendo principal en la parte superior, que
Es una buena práctica porque de esta manera,
en cualquier momento que usted o alguien más
abre el archivo, el
funcionalidad está ahí.
Se puede bucear desde cero.
Así que ahora voy a duplicar el,
conseguir int agujero positivo, pero no estoy
va a golpear un punto y coma ahora.
Voy a abrir las llaves,
y ahora necesito que me prestes
algunas ideas de lunes.
>> Así como usted recuerda, hicimos algo
como hacer lo siguiente mientras
algo era cierto.
Y lo que hice?
Yo hice algo así como dar
me un entero positivo,
poco de un mensaje.
Podría usar cualquier palabra que quiero.
Y entonces yo solía qué?
Int. n es igual a get int,
no hay argumentos para ello.

Persian: 
پس از آن نیازی به دانستن
در پیشبرد هر چیزی.
دریافت رشته نمی کند، بین المللی ندارد.
چون printf می کند - به آن نیاز دارد به برخی از
ورودی سرانجام به آن - و نام چاپ
مورد نیاز برخی از ورودی، اما
بین المللی مثبت نمی کند.
بنابراین من قصد دارم به صراحت
از درجه اعتبار ساقط کامپایلر بگویید.
از درجه اعتبار ساقط فقدان از هر چیز دیگری است.
بنابراین از درجه اعتبار ساقط وسیله چیزی است که در داخل
از این پرانتز، نقطه و ویرگول بدین شکل.
>> و در حال حاضر در پایین فایل من - و
نوع دیگر، من فقط از مقعد
اینجا قرار دادن اصلی در بالا، که
تمرین خوبی است، زیرا این راه،
در هر زمان شما و یا شخص دیگری
فایل خود را، باز می شود
قابلیت سمت راست وجود دارد.
شما می توانید از یک مربع شیرجه رفتن.
بنابراین در حال حاضر من قصد دارم به این تکراری،
دریافت از درجه اعتبار ساقط اعضای هیات مثبت است، اما من نیستم
رفتن به ضربه نقطه و ویرگول در حال حاضر.
من قصد دارم برای باز کردن آکولاد،
و در حال حاضر من نیاز به قرض گرفتن
برخی از ایده های از دوشنبه.
>> همانگونه که شما به خاطر، ما کاری انجام دادند
می خواهم زیر را انجام دهید در حالی که
چیزی واقعی بود.
و آنچه که من انجام دهید؟
من چیزی شبیه به من بدهید
من یک عدد صحیح مثبت،
کمی سریع است.
من می توانم هر یک از عبارات من می خواهید استفاده کنید.
و سپس من استفاده می شود چه؟
INT N برابر دریافت اعضای هیات،
بدون آرگومان به آن.

Thai: 
ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องรู้
อะไรล่วงหน้า
รับสายไม่ได้รับ int ไม่ได้
printf ไม่ - มันต้องมีบาง
การป้อนข้อมูลผ่านเข้าไปในมัน - และพิมพ์ชื่อ
ที่จำเป็นในการป้อนข้อมูลบางอย่าง แต่ได้รับ
int บวกไม่ได้
ดังนั้นฉันจะต้องชัดเจน
บอกเป็นโมฆะคอมไพเลอร์
ถือเป็นโมฆะหากไม่มีอะไรอื่น
ดังนั้นหมายความว่าไม่มีอะไรเป็นโมฆะเป็นไปภายใน
วงเล็บเหล่านั้นอัฒภาค
>> และตอนนี้ที่ด้านล่างของไฟล์ของฉัน - และ
ชนิดอีกครั้งฉันแค่เป็นอยู่ของทวารหนั​​ก
ที่นี่การวางหลักที่ด้านบนซึ่ง
คือการปฏิบัติที่ดีเพราะด้วยวิธีนี้
ตลอดเวลาที่คุณหรือคนอื่น
เปิดไฟล์ของคุณ
การทำงานที่นั่น
คุณสามารถดำน้ำจากหนึ่งตาราง
ดังนั้นตอนนี้ฉันกำลังจะไปที่ซ้ำกันนี้
ได้รับเป็นโมฆะ int บวก แต่ฉันไม่
จะตีอัฒภาคขณะนี้
ฉันจะเปิดวงเล็บปีกกา,
และตอนนี้ฉันต้องการที่จะยืม
ความคิดบางอย่างจากวันจันทร์
>> เพื่อที่คุณจำได้ว่าเราทำอะไรบางอย่าง
ชอบทำต่อไปนี้ในขณะที่
สิ่งที่เป็นความจริง
และฉันทำอะไร?
ผมทำสิ่งที่ต้องการให้
ฉันเป็นจำนวนเต็มบวก,
นิด ๆ หน่อย ๆ ของพรอมต์
ฉันสามารถใช้คำพูดใด ๆ ที่ฉันต้องการ
และจากนั้นผมใช้อะไร
int n เท่ากับได้รับ int,
ไม่มีข้อโต้แย้งกับมัน

Malay (macrolanguage): 
Jadi ia tidak perlu tahu
dalam apa-apa terlebih dahulu.
Dapatkan tali tidak, mendapatkan int tidak.
Printf tidak - ia perlu mempunyai beberapa
input berlalu ke dalamnya - dan nama cetak
diperlukan input tertentu, tetapi mendapat
int positif tidak.
Jadi saya akan jelas
memberitahu sah pengkompil.
Sah ialah ketiadaan apa-apa lagi.
Jadi tidak sah bermakna apa-apa yang sedang berlaku di dalam
orang kurungan, koma bertitik.
>> Dan kini di bawah fail saya - dan
jenis lagi, saya hanya menjadi satu dubur
di sini meletakkan utama di bahagian atas, yang
adalah amalan yang baik kerana cara ini,
bila-bila masa anda atau orang lain
membuka fail anda,
fungsi adalah di sana.
Anda boleh menyelam dari satu persegi.
Jadi sekarang saya akan salinan ini,
mendapatkan sah int positif, tetapi saya tidak
akan melanda koma sekarang.
Saya akan membuka pendakap kerinting,
dan sekarang saya perlu meminjam
idea dari hari Isnin.
>> Jadi seperti yang anda masih ingat, kita melakukan sesuatu
suka melakukan perkara berikut semasa
sesuatu yang tidak benar.
Dan apa yang saya lakukan?
Saya sesuatu seperti memberi
saya integer positif,
sedikit yang segera.
Saya boleh menggunakan apa-apa perkataan yang saya mahu.
Dan kemudian saya digunakan apa?
Int n sama mendapatkan int,
ada hujah untuk itu.

Azerbaijani: 
Belə ki, bilmək lazım deyil
əvvəlcədən bir şey.
Simli, int deyil almaq deyil alın.
Printf edir - bəzi olmalıdır
input bu keçdi - və çap adı
Bəzi giriş lazım, amma almaq
müsbət int deyil.
Beləliklə, mən açıq-aydın gidiyorum
compiler etibarsız demək.
Etibarsız başqa bir şey olmamasıdır.
Belə etibarsız vasitələri heç bir şey daxilində gedir
o parantez ki, nöqtəli vergül.
>> İndi mənim fayl altındakı - və
anal yenidən, mən yalnız olan alıram cür
burada üst əsas qoyaraq, hansı
yaxşı təcrübə bu şəkildə, çünki,
Siz və ya başqası zaman
Sizin faylını açır
funksionallığı hüququ var.
Siz kvadrat bir dalış edə bilərsiniz.
Belə ki, indi ki, bu cüt üçün gidiyorum
müsbət int void almaq, ancaq mən deyiləm
İndi bir nöqtəli vergül edib gedir.
Mən buruq aşırma açmaq üçün gidiyorum
və indi borc lazımdır
Bazar ertəsi bəzi fikirlər.
>> Siz geri etdiyim kimi, biz bir şey idi
Aşağıdakı isə nə kimi
şey doğru idi.
Və nə idi?
Mən vermək kimi bir şey idi
Mənə bir müsbət tam,
tez az bit.
Mən istəyirəm hər hansı bir söz istifadə edə bilər.
Və sonra mən nə istifadə?
Int n, int almaq bərabərdir
bu arqumentlər yoxdur.

Finnish: 
Joten se ei tarvitse tietää
etukäteen mitään.
Hanki merkkijono ei saa int ei.
Printf tekee - sen on oltava jonkin verran
tulo siirtyi sen - ja nimen
tarvitsi tulo, mutta saat
positiivinen int ei.
Joten aion nimenomaisesti
Kerro kääntäjä mitätön.
Void on ilman muuta.
Joten void avulla mikään ei sisällä
näistä suluissa, puolipiste.
>> Ja nyt alareunassa minun tiedosto - ja
taas, Olen vain sellainen anaali
täällä laskemisesta tärkeimmät yläreunassa, joka
on hyvä käytäntö, koska tällä tavalla,
milloin sinä tai joku muu
avaa tiedoston,
toiminnallisuus on oikeassa.
Voit sukeltaa lähtöruudusta.
Joten nyt aion kopioida tämän,
saada myönteisiä int void, mutta en ole
iskemään puolipiste nyt.
Aion avata aaltosulkeita,
ja nyt minun täytyy lainata
ideoita maanantaista.
>> Niin kuin muistatte, teimme jotain
kuten tee alla
jotain oli totta.
Ja mitä minä tein?
Tein jotain antaa
minulle positiivinen kokonaisluku,
hieman nopeasti.
Voisin käyttää sanoja haluan.
Ja sitten käytin mitä?
Int n on saada int,
Ei perusteluja sille.

Gujarati: 
તેથી તે જાણવાની જરૂર નથી
અગાઉથી કંઈપણ માં.
સ્ટ્રિંગ, Int નથી મળી નથી મેળવો.
Printf કરે છે - તે કેટલાક પાસે જરૂર
ઇનપુટ તેને પસાર - અને પ્રિન્ટ નામ
અમુક ઇનપુટ જરૂરી છે, પરંતુ વિચાર
હકારાત્મક ઈન્ નથી.
તેથી હું નિશ્ચિતપણે જઈ રહ્યો
કમ્પાઇલર રદબાતલ કહો.
રદબાતલ અન્ય કંઈપણ ગેરહાજરી છે.
તેથી રદબાતલ અર્થ કંઈ અંદર ચાલે છે
તે કૌંસ છે, અર્ધવિરામ.
>> અને હવે મારી ફાઈલ તળિયે - અને
ગુદા કે ફરીથી, હું હમણાં જ બની રહ્યો છું પ્રકારની
અહીં ટોચ પર મુખ્ય મૂકે છે, કે જે
સારી પ્રથા છે આ રીતે, કારણ કે
જો તમને અથવા અન્ય કોઈને ગમે
તમારી ફાઈલ ખોલે છે
કાર્યક્ષમતા છે.
તમે ચોરસ એક માંથી ડાઇવ કરી શકો છો.
તેથી હવે હું આ નકલ કરવા જઇ રહ્યો છું
હકારાત્મક ઈન્ રદબાતલ વિચાર છે, પરંતુ હું નથી
હવે, અર્ધવિરામ હિટ જતાં.
હું, સર્પાકાર કૌંસ ખોલવા માટે જઇ રહ્યો છું
અને હવે હું ઉધાર જરૂર
સોમવાર કેટલાક વિચારો.
>> તમે યાદ તેથી, અમે કંઈક કર્યું
નીચેની જ્યારે કરવું ગમે છે
કંઈક સાચું હતું.
અને હું શું કર્યું?
હું આપી કંઈક કર્યું
મને હકારાત્મક પૂર્ણાંક,
પ્રોમ્પ્ટ ના થોડુંક.
હું માંગો કોઈપણ શબ્દ ઉપયોગ કરી શકે છે.
અને પછી હું શું ઉપયોગ?
ઈન્ એ, Int વિચાર બરાબર
તે કોઈ દલીલો.

Welsh: 
Felly nid oes angen i wybod
unrhyw beth ymlaen llaw.
Get Nid yw'r llinyn wedi ei wneud, gael nid int yn ei wneud.
Printf wneud - mae angen i gael rhywfaint o
mewnbwn pasio i mewn iddo - ac enw'r print
angen rhywfaint o fewnbwn, ond yn cael
Nid int cadarnhaol yn ei wneud.
Felly, yr wyf i'n mynd i benodol
dweud wrth y gwagle compiler.
Ddi-rym yw absenoldeb unrhyw beth arall.
Felly, ddi-rym yn golygu dim byd yn mynd y tu mewn
y cromfachau hynny, hanner colon.
>> Ac yn awr ar waelod fy ffeil - a
unwaith eto, Im 'jyst yn bod yn garedig o rhefrol
yma yn rhoi'r prif ar y brig, sy'n
yn arfer dda oherwydd y modd hwn,
unrhyw adeg ydych chi neu rywun arall
agor eich ffeil, y
swyddogaeth yn iawn yno.
Gallwch plymio i mewn o un sgwâr.
Felly, yn awr yr wyf i'n mynd i ddyblygu'r hyn,
cael ddi-rym int cadarnhaol, ond dydw i ddim
mynd i daro hanner colon awr.
Rydw i'n mynd i agor braces cyrliog,
ac yn awr mae angen i mi fenthyg
rhai syniadau o ddydd Llun.
>> Felly, fel yr ydych yn cofio, rydym yn gwneud rhywbeth
yn hoffi gwneud y canlynol wrth
rhywbeth yn wir.
A beth wnaeth i ei wneud?
I ddim yn rhywbeth fel rhoi
mi cyfanrif positif,
ychydig bach o brydlon.
Gallwn ddefnyddio unrhyw eiriau rwyf eisiau.
Ac yna Roeddwn i'n arfer beth?
Int n hafal cael int,
unrhyw ddadleuon iddo.

Danish: 
Så det behøver ikke at vide
i forvejen noget.
Få strengen ikke får int ikke.
Printf gør - det skal have nogle
input passerede ind i det - og udskrive navn
brug for nogle input, men får
positive int ikke.
Så jeg har tænkt mig at eksplicit
fortælle compiler ugyldig.
Void er fraværet af noget andet.
Så void betyder intet der foregår inde i
af disse parenteser. semikolon
>> Og nu på bunden af ​​min fil - og
igen, jeg bare bliver slags anal
her sætte main foroven, som
er god praksis, fordi denne måde,
når som helst du eller en anden
åbner din fil,
funktionaliteten er lige der.
Du kan dykke ind fra udgangspunktet.
Så nu har jeg tænkt mig at duplikere denne,
få positive int tomrum, men jeg er ikke
kommer til at ramme et semikolon nu.
Jeg har tænkt mig at åbne krøllede parenteser,
og nu har jeg brug for at låne
nogle ideer fra mandag.
>> Så som du husker, vi gjorde noget
gerne gøre følgende, mens
noget var sandt.
Og hvad gjorde jeg?
Jeg gjorde noget lignende giver
mig et positivt heltal,
lidt af en prompt.
Jeg kunne godt bruge nogle ord, jeg ønsker.
Og så brugte jeg hvad?
Int n er lig med få int,
ingen argumenter for det.

Belarusian: 
Таму не трэба ведаць
Загадзя нічога.
Атрымаць радок не, атрымаць дзесятковага няма.
Printf робіць - для гэтага трэба мець некаторыя
ўваходных дадзеных, якія перадаюцца ў яе - і раздрукаваць імя
неабходныя некаторыя матэрыялы, але атрымаць
Пазітыўны Між няма.
Так што я буду відавочным
сказалі кампілятара несапраўднымі.
Пустата з'яўляецца адсутнасць што-небудзь яшчэ.
Так што нічога не азначае пустотных адбываецца ўнутры
тых дужкі, кропка з коскі.
>> І зараз у ніжняй часткі майго файла - і
зноў жа, я проста выгляд анальных
Тут паставіўшы асноўнай у верхняй частцы, які
добрая практыка, таму што такім чынам,
у любы час вы ці нехта іншы
адкрывае файл,
функцыянальнасці тут жа.
Вы можаце акунуцца ў з нуля.
Так што цяпер я збіраюся дубляваць гэты,
атрымаць Пазітыўны Між пустата, але я не
стукну коскі цяпер.
Я збіраюся адкрыць фігурныя дужкі,
і цяпер мне трэба пазычаць
некаторыя ідэі з панядзелка.
>> Такім чынам, як вы памятаеце, мы зрабілі нешта
Падабаецца наступнае час
нешта было праўдай.
І што ж мне рабіць?
Я зрабіў нешта накшталт даюць
мяне станоўчае цэлае лік,
Трохі радку.
Я мог бы выкарыстаць любыя словы, якія я хачу.
І тады я выкарыстаў тое, што?
Int N роўна атрымаць Інтэлект,
Ніякія довады на яго.

Modern Greek (1453-): 
Γι 'αυτό δεν χρειάζεται να ξέρετε
σε τίποτα εκ των προτέρων.
Πάρτε αλφαριθμητικό, δεν, να πάρει int δεν το κάνει.
Printf κάνει - θα πρέπει να έχουν κάποια
εισροών περάσει σε αυτό - και το όνομα εκτύπωσης
χρειάζεται κάποια στοιχεία, αλλά να
θετική int δεν το κάνει.
Έτσι, Πάω να ρητώς
πείτε το κενό compiler.
Void είναι η απουσία του από οτιδήποτε άλλο.
Έτσι κενό δεν σημαίνει τίποτα συμβαίνει στο εσωτερικό
των παρενθέσεων, τελεία.
>> Και τώρα στο κάτω μέρος του αρχείου μου - και
και πάλι, είμαι ακριβώς είναι το είδος του πρωκτού
εδώ βάζοντας κύρια στην κορυφή, η οποία
είναι καλή πρακτική, διότι αυτό τον τρόπο,
οποτεδήποτε εσείς ή κάποιος άλλος
ανοίγει το αρχείο σας, το
λειτουργικότητα είναι ακριβώς εκεί.
Μπορείτε να βουτήξετε από το μηδέν.
Έτσι τώρα είμαι πρόκειται να επαναλάβει αυτό,
πάρει θετικά int κενό, αλλά δεν είμαι
πρόκειται να χτυπήσει ένα ερωτηματικό τώρα.
Πάω να ανοίξει άγκιστρα,
και τώρα πρέπει να δανειστεί
μερικές ιδέες από τη Δευτέρα.
>> Έτσι, όπως θα θυμάστε, κάναμε κάτι
θέλατε να κάνετε τα εξής, ενώ
κάτι που ήταν αλήθεια.
Και τι έκανα;
Έκανα κάτι σαν δίνουν
μένα ένας θετικός ακέραιος,
λίγο μια προτροπή.
Θα μπορούσα να χρησιμοποιήσω όλες τις λέξεις που θέλω.
Και τότε χρησιμοποίησε αυτό;
Int n ισούται με πάρει int,
δεν υπάρχουν επιχειρήματα για να το.

Georgian: 
ასე რომ, ეს არ უნდა იცოდეს,
წინასწარ არაფერი.
მიიღეთ სიმებიანი არ, მიიღოთ int არ.
Printf აკეთებს - მას სჭირდება გარკვეული
შეყვანის შევიდა ეს - და ბეჭდვითი სახელი
საჭიროა გარკვეული შეყვანა, მაგრამ მისაღებად
დადებითი int არ.
ამიტომ, მე ვაპირებ მკაფიოდ
ვუთხრა შემდგენელი ბათილად.
ძალადაკარგულად არის არარსებობის არაფერი.
ასე რომ, ბათილად არაფერს ნიშნავს ხდება შიგნით
იმ ფრჩხილებში, მძიმით.
>> ახლა კი ბოლოში ჩემი ფაილი - და
ისევ, მე უბრალოდ როგორც ასეთი anal
აქ აყენებს მთავარ ზედა, რომელიც
არის კარგი პრაქტიკა, რადგან ამ გზით,
ნებისმიერ დროს თქვენ თუ ვინმე სხვა
ხსნის თქვენი ფაილი,
ფუნქცია არ არის უფლება არსებობს.
თქვენ შეგიძლიათ ჩაყვინთვის შემდეგ მოედანზე ერთი.
ასე რომ, ახლა მე ვაპირებ დუბლიკატი ამ,
პოზიტიურად int ბათილად, მაგრამ მე არ ვარ
აპირებს მოხვდა მძიმით არის.
მე ვაპირებ გახსნა curly აფრთხილებს,
და ახლა გვჭირდება სესხის
ზოგიერთი იდეები ორშაბათიდან.
>> ასე რომ, როგორც თქვენ გავიხსენოთ, ჩვენ ეს რაღაც
მინდა გავაკეთოთ შემდეგ, ხოლო
რაღაც ასეა.
და რა გავაკეთო?
მე რაღაც მისცეს
ჩემთვის დადებითი მთელი რიცხვი,
ცოტა ზოლში.
მე ვერ გამოიყენოთ რომელიმე სიტყვა მე მინდა.
და მაშინ მე რა?
Int ო შეადგენს მისაღებად int,
არანაირი არგუმენტი მას.

Arabic: 
لذلك لا تحتاج إلى معرفة
في أي شيء مسبقا.
الحصول على سلسلة لا، والحصول على كثافة العمليات لا.
Printf يفعل - فإنه يحتاج إلى بعض
مدخلات تمريرها إلى ذلك - واسم المطبوعة
في حاجة الى بعض المدخلات، ولكن الحصول على
الباحث إيجابية لا.
لذلك أنا ذاهب الى صراحة
قول باطل مترجم.
الفراغ هو غياب أي شيء آخر.
حتى وسائل باطلة لا شيء يجري داخل
تلك الأقواس، منقوطة.
>> والآن في الجزء السفلي من الملف الخاص بي - و
مرة أخرى، أنا كونها مجرد نوع من الشرج
هنا يضع الرئيسي في القمة، التي
هو ممارسة جيدة لهذه الطريقة،
في أي وقت أنت أو أي شخص آخر
يفتح الملف الخاص بك، و
وظيفة هو حق هناك.
يمكنك الغوص في من مربع واحد.
حتى الآن انا ذاهب الى تكرار هذه،
الحصول على إيجابية الفراغ كثافة، ولكن أنا لا
الذهاب الى ضرب فاصلة منقوطة الآن.
أنا ذاهب لفتح الأقواس المتعرجة،
والآن أنا في حاجة للاقتراض
بعض الأفكار من الاثنين.
>> لذلك كما تذكرون، فعلنا شيئا
مثل تفعل حين التالية
شيئا ما كان صحيحا.
وماذا أفعل؟
فعلت شيئا مثل العطاء
لي عدد صحيح موجب،
قليلا من موجه.
أنا يمكن استخدام أي كلمات أريد.
ثم اعتدت ماذا؟
ن الباحث يساوي الحصول على كثافة العمليات،
لا الحجج لذلك.

Urdu: 
تو یہ جاننے کی ضرورت نہیں ہے
پیشگی کسی بھی چیز میں.
سٹرنگ، INT نہیں کرتا حاصل نہیں کرتا حاصل کریں.
Printf کرتا ہے - یہ کچھ کرنے کی ضرورت ہے
ان پٹ اس میں گزر چکا ہے - اور پرنٹ کا نام
کچھ ان پٹ کی ضرورت ہے، لیکن ملے
مثبت INT نہیں کرتا.
تو میں نے واضح طور پر جا رہا ہوں
سنکلک صفر بتائیں.
صفر کچھ کی غیر موجودگی ہے.
تو صفر کا مطلب کچھ بھی نہیں کے اندر جا رہا ہے
ان قوسین کے، نیم وقفہ.
>> اور اب میری فائل کے آخر میں - اور
مقعد کی ایک بار پھر، میں صرف ہو رہا ہوں قسم
یہاں سب سے اوپر اہم ڈال، جو
اچھی پریکٹس ہے اس طرح کی وجہ سے،
آپ کو یا کسی اور کو کسی بھی وقت
آپ کی فائل کو کھولتا ہے،
فعالیت کا حق نہیں ہے.
آپ مربع ایک سے میں گوتا لگا سکتا ہوں.
تو اب میں یہ نقل کرنے جا رہا ہوں
مثبت INT صفر ہو جاؤ، لیکن میں نہیں ہوں
اب ایک نیم وقفہ مارا جا رہا ہے.
میں، گھوبگھرالی منحنی خطوط وحدانی کھولنے کے لئے جا رہا ہوں
اور اب میں قرضے لینے کی ضرورت ہے
سوموار سے کچھ خیالات.
>> تمہیں یاد تو کے طور پر، ہم نے کچھ کیا
مندرجہ ذیل جبکہ طرح
کچھ سچ تھا.
اور میں نے کیا کیا؟
مجھے دے کچھ اس طرح کیا
مجھے ایک مثبت عدد صحیح،
ایک فوری طور پر کے تھوڑا سا.
میں چاہتا ہوں کوئی بھی الفاظ استعمال کر سکتے ہیں.
اور پھر میں نے کیا استعمال کیا؟
INT ن، INT حاصل کرنے کے برابر ہے
اس پر کوئی بحث نہیں.

Swahili (macrolanguage): 
Hivyo haina haja ya kujua
katika kitu chochote mapema.
Kupata kamba hana, kupata int hana.
Printf gani - ni mahitaji ya kuwa na baadhi ya
pembejeo kupita ndani yake - na jina magazeti
zinahitajika baadhi ya pembejeo, lakini kupata
int chanya hana.
Hivyo nina kwenda kupanga
kuwaambia utupu mkusanyaji.
Utupu ni kukosekana kwa kitu kingine chochote.
Hivyo utupu njia kitu kinaenda ndani ya
ya wale mabano, semicolon.
>> Na sasa chini ya faili yangu - na
tena, Mimi tu kuwa aina ya anal
hapa kuweka kuu saa ya juu, ambayo
ni mazoezi mazuri kwa sababu njia hii,
wakati wowote wewe au mtu mwingine
kufungua faili yako,
utendaji ni haki pale.
Unaweza kupiga mbizi katika kutoka moja ya mraba.
Hivyo sasa mimi naenda duplicate hii,
kupata chanya int batili, lakini nina
kwenda hit semicolon sasa.
Mimi naenda kufungua braces curly,
na sasa mimi haja ya kukopa
baadhi ya mawazo kutoka Jumatatu.
>> Hivyo kama unakumbuka, sisi alifanya kitu
kama kufanya yafuatayo wakati
kitu ilikuwa kweli.
Na nini mimi?
Mimi alifanya kitu kama kutoa
mimi integer chanya,
kidogo kidogo ya haraka.
Mimi naweza kutumia maneno yoyote nataka.
Na kisha mimi kutumika nini?
Int n sawa na kupata int,
hakuna hoja yake.

Galician: 
Por iso, non precisa saber
nada de antemán.
Obter corda non, int non.
Printf fai - necesita ter algún
entrada pasou para el - eo nome de impresión
precisaba de algunha entrada, pero se
int positivo non.
Entón eu vou explicitamente
dicir o baleiro compilador.
Baleiro é a ausencia de calquera outra cousa.
Entón baleiro non significa nada está a suceder dentro
destes parénteses, o punto e coma.
>> E agora, no fondo do meu arquivo - e
de novo, estou só sendo amable de anal
aquí poñendo principal na parte superior, o que
é unha boa práctica, xa que deste xeito,
sempre que vostede ou alguén
abre o ficheiro, o
función é logo alí.
Pode mergullo a partir dunha praza.
Entón agora eu vou duplicar isto,
estar baleiro int positivo, pero eu non son
vai bater un punto e coma agora.
Vou abrir chaves,
e agora eu teño tomar prestado
algunhas ideas de luns.
>> Entón, como recorda, fixemos algo
como facer o seguinte mentres
algo que era certo.
E o que foi que eu fixen?
Eu fixen algo parecido dar
me un enteiro positivo,
pouco máis dun prompt.
Podería usar todas as palabras que quero.
E entón eu usei o que?
Int n é igual a ser int,
sen argumentos para iso.

Slovenian: 
Torej ni treba vedeti
vnaprej karkoli.
Get niz ne, dobil int ne.
Printf počne - to mora imeti nekaj
vhod prešla v njej - in ime tisk
potreboval nekaj vložek, ampak dobil
Pozitiven int ne.
Torej bom izrecno
povej prevajalnik praznino.
Void je odsotnost karkoli drugega.
Zato nična pomeni nič ne dogaja v notranjosti
teh oklepajev, podpičje.
>> In zdaj na dnu mojega spisa - in
še enkrat, jaz sem samo da nekako analni
Tukaj dajanje glavni na vrhu, ki
je dobra praksa, ker ta način
kadarkoli vi ali kdo drug
odpre datoteko, se
Funkcionalnost je tam.
Lahko se potopite v eni od kvadratni.
Torej, zdaj bom podvajati to,
dobili pozitivno int praznino, vendar nisem
udaril podpičjem zdaj.
Grem odpreti zavite oklepaje,
in zdaj si moram sposoditi
nekaj idej, od ponedeljka.
>> Tako kot se spomnite, smo naredili nekaj
rad pa naredite naslednje
nekaj, kar je res.
In kaj sem naredil?
Naredil sem nekaj podobnega dati
me je pozitivno celo število,
Malo poziv.
Lahko uporabite vse besede, ki jih želim.
In potem sem kaj se uporablja?
Int n enak dobili int,
nobenih argumentov za to.

Czech: 
Takže to nemusí vědět
předem cokoliv.
Získejte řetězec neobsahuje, dostat int není.
Printf dělá - je třeba mít některé
Vstup prošel do něj - a tisknout název
potřeboval nějaký vstup, ale dostat
int pozitivní není.
Takže budu explicitně
říci kompilátoru neplatné.
Void je absence cokoliv jiného.
Tak void znamená, se nic uvnitř
z těch závorek, středník.
>> A teď na dně mého souboru - a
znovu, jsem jen trochu anální
zde uvedení hlavní v horní části, který
je dobrá praxe, protože tímto způsobem,
kdykoli vy nebo někdo jiný
otevře soubor, na
Funkce je tady.
Můžete se potápět v jednom z náměstí.
Takže teď budu duplikovat to,
získat kladný int neplatné, ale nejsem
dopadne na středník teď.
Jdu otevřít složené závorky,
a teď musím půjčit
některé nápady od pondělí.
>> Tak, jak si vzpomínáte, jsme udělali něco
jako proveďte následující při
něco, co je pravda.
A co jsem udělal?
Udělal jsem něco jako dát
mi kladné celé číslo,
trochu výzva.
Mohl bych použít všechna slova, co chci.
A pak jsem použil co?
Int n se rovná dostat int,
žádné argumenty do ní.

German: 
So muss es nicht wissen,
im Voraus nichts.
Holen String nicht, bekommen int nicht.
Printf tut - es muss einige haben
Eingabe übergeben hinein - und Name in Druckschrift
benötigt eine Eingabe, sondern bekommen
positive int nicht.
Also ich bin explizit gehen
sagen dem Compiler nichtig.
Void ist die Abwesenheit von irgendetwas anderes.
So nichtig Mittel nichts drinnen vor sich geht
dieser Klammern, Semikolon.
>> Und nun an der Unterseite meiner Datei - und
wieder, ich bin nur Art von anal
hier setzen Haupt an der Spitze, die
ist eine gute Übung, weil auf diese Weise,
wenn Sie oder jemand anderes
öffnet die Datei, die
Funktionalität ist recht.
Sie können in von Platz eins zu tauchen.
So, jetzt werde ich diese zu duplizieren,
bekommen positive int Leere, aber ich bin nicht
werde ein Semikolon jetzt getroffen.
Ich werde geschweiften Klammern öffnen,
und jetzt muss ich ausleihen
einige Ideen von Montag.
>> So wie Sie sich erinnern, haben wir etwas
mögen die folgenden, während
etwas nicht stimmt.
Und was habe ich getan?
Ich habe so etwas wie geben
mich eine positive ganze Zahl,
wenig von einer Eingabeaufforderung.
Ich könnte keine Worte, die ich will.
Und dann habe ich was?
Int n gleich bekommen int,
keine Argumente zu.

Norwegian: 
Slik at den ikke trenger å vite
på forhånd noe.
Få strengen ikke får int ikke.
Printf gjør - det er behov for å ha noen
innspill gått inn i den - og skrive ut navn
trengte noen innspill, men få
positive int ikke.
Så jeg kommer til å eksplisitt
fortelle kompilatoren ugyldig.
Void er fraværet av noe annet.
Så ugyldig betyr ingenting kommer inne
av disse parenteser, semikolon.
>> Og nå på bunnen av filen min - og
igjen, jeg bare være snill av anal
her sette hoved øverst, som
er god praksis fordi denne måten
når du eller noen andre
åpner filen, vises
funksjonalitet er rett der.
Du kan dykke i fra Square One.
Så nå skal jeg kopiere dette,
få positive int tomrom, men jeg er ikke
kommer til å treffe et semikolon nå.
Jeg kommer til å åpne klammeparentes,
og nå trenger jeg å låne
noen ideer fra mandag.
>> Så som du husker, gjorde vi noe
liker du gjøre følgende mens
noe var sant.
Og hva gjorde jeg?
Jeg gjorde noe som gir
meg et positivt heltall,
litt av en melding.
Jeg kunne bruke noen ord jeg ønsker.
Og så brukte jeg det?
Int n er lik få int,
ingen argumenter til det.

Croatian: 
Dakle, to ne treba znati
unaprijed ništa.
Nabavite string ne, dobili int ne.
Printf ne - to treba imati neke
Ulaz prošao u nju - i print ime
potreban neki ulaz, ali se
Pozitivan int ne.
Tako ću se izrijekom
Vas prazninu prevodilac.
Void je odsutnost bilo što drugo.
Dakle void znači ništa ne ide unutra
od onih zagradama, zarez.
>> I sada na dnu moje datoteke - i
opet sam samo vrsta analnog
ovdje stavljajući glavni na vrhu, koji
je dobra praksa, jer ovaj način,
bilo vi ili netko drugi
Otvara datoteku, na
Funkcionalnost je tamo.
Možete roniti u jednom od trga.
Dakle, sada ću na sličan način,
dobili pozitivan int prazninu, ali nisam
će pogoditi zarez sada.
Idem otvoriti vitičastim zagradama,
i sad moram posuditi
neke ideje od ponedjeljka.
>> Dakle, ako se sjećate, mi nešto učinio
željeli učiniti sljedeće dok
nešto što je istina.
I što mi je činiti?
Učinio sam nešto poput daju
ja pozitivni cijeli broj,
Malo brz.
Dobro bi bilo riječi koje želim.
A onda sam se što?
Int n jednak dobili int,
Nema argumenata za njega.

Tamil: 
அது எனக்கு தேவையில்லை
முன்கூட்டியே எதுவும் இல்லை.
சரம், int இல்லை இல்லை கிடைக்கும்.
Printf செய்கிறது - சில தேவை
உள்ளீடு அதை கடந்து - மற்றும் அச்சு பெயர்
சில உள்ளீடு தேவை, ஆனால் கிடைக்கும்
நேர்மறை எண்ணாக இல்லை.
நான் வெளிப்படையாக போகிறேன்
ஒடுக்கி வெற்றிடத்தை சொல்ல.
வெற்றிடத்தை வேறு எதுவும் இல்லாத நிலையில் உள்ளது.
எனவே வெற்றிடத்தை வழி எதுவும் உள்ளே போகிறது
அந்த அடைப்புக்குறிக்குள் பற்றி, அரைக்காற்புள்ளி.
>> இப்போது என் கோப்பு கீழே - மற்றும்
குத மீண்டும், நான் இருப்பது எனக்கு வகையான
இங்கே மேலே முக்கிய வைத்து, அதில்
நல்ல நடைமுறையில் உள்ளது இந்த வழியில் தான்,
நீங்கள் அல்லது வேறு எந்த
உங்கள் கோப்பு, திறக்கிறது
செயல்பாடு உரிமை இருக்கிறது.
நீங்கள் சதுர ஒரு இருந்து முழுக்கு முடியும்.
எனவே இப்போது நான், இந்த போலி போகிறேன்
நேர்மறை எண்ணாக வெற்றிடத்தை கிடைக்கும், ஆனால் நான் இல்லை
இப்போது ஒரு அரைக்காற்புள்ளி அடிக்க போகிறது.
நான், சுருள் பிரேஸ்களான திறக்க போகிறேன்
இப்போது நான் கடன் வாங்க வேண்டும்
திங்கள் முதல் சில யோசனைகள்.
>> நீங்கள் நினைவு எனவே, நாம் ஏதோ
பின்வரும் போது செய்ய விரும்புகிறேன்
ஏதோ உண்மை தான்.
நான் என்ன செய்ய?
நான் கொடுக்க போன்ற ஏதோ
எனக்கு ஒரு நேர்மறையான முழு எண்,
ஒரு வரியில் கொஞ்சம்.
நான் எனக்கு எந்த வார்த்தைகளை பயன்படுத்த முடியும்.
பின்னர் நான் என்ன பயன்படுத்தப்படுகிறது?
Int N, int கிடைக்கும் சமம்
அது வாதங்கள் இல்லை.

Japanese: 
だから、知っている必要はありません
事前に何でもした。
文字列は、int型はしない取得していません入手してください。
printfを行う - それはいくつかを持っている必要が
入力は、それに渡された - と印刷名
いくつかの入力を必要としますが、取得
正のint型にはありません。
だから私は、明示的に行くよ
コンパイラはvoidを教えてください。
ボイドが何かの欠如である。
だからボイド意味は何も内部で起こっていません
これらの括弧、セミコロン。
>> そして今、私のファイルの下部にある - と
再び、私は肛門のちょうどというようなものだ
ここで上部のメインを入れて、どの
お勧めは、この方法であるためです。
あなたや他の誰かでも
あなたのファイルを開き、
機能はすぐそこです。
あなたは、振り出しからに潜ることができる。
だから今、私は、これを複製するつもりです
正のint型はvoidを得るが、私はないんだけど
今セミコロンを打つつもり。
私は、中括弧を開くつもりです
そして今私は借りる必要
月曜日からいくつかのアイデア。
>> ご存知のように、我々は何かをした
次のことをしながら行うように
何かが本当だった。
そして、私は何をしましたか？
私が与えるようなものをやった
私を正の整数、
プロンプトを少し。
私が好きな言葉を使用することができます。
そして私は何を使用？
int型のnは、int型の取得に等しい
それへの引数はない。

Chinese: 
所以它不需要提前知道什么
get string不用 get int也不用
printf需要 - 它需要有人把input 放到其中去 - 然后
print name也需要input 但是 get positive int不需要
所以我会清楚地告诉编译器 void
void表示没有其他任何东西
所以void表示在这些括号间 不需要放任何东西 分号
现在 到我的文件的底部
我只是习惯地把main放在顶端 这样训练一下挺好
因为这样一来 无论是你还是其他人 在任何时候打开你的文件
这些功能都会在
你可以从头开始研究
现在我要复制一下这个 get positive int void
但我在这里不会加一个分号
我要输入左大括号
然后我要借用一些周一的想法
你们还记得 我们曾做过 如果某事为真
就执行某事
我是怎么做到的呢?
我先说 给我一个正整数
这是一个提示
我可以说任何的话
然后我用了什么?
Int n ＝ get int

Indonesian: 
Jadi tidak perlu tahu
di muka apapun.
Dapatkan string tidak, dapatkan int tidak.
Printf tidak - itu harus memiliki beberapa
masukan berlalu ke dalamnya - dan nama cetak
diperlukan beberapa masukan, tapi sampai
int positif tidak.
Jadi aku akan secara eksplisit
memberitahu kekosongan compiler.
Void adalah tidak adanya hal lain.
Jadi batal berarti tidak ada yang masuk ke dalam
dari mereka kurung, koma.
>> Dan sekarang di bawah file saya - dan
lagi, aku hanya menjadi semacam anal
di sini menempatkan utama di bagian atas, yang
adalah praktik yang baik karena dengan cara ini,
kapan saja Anda atau orang lain
membuka file Anda,
fungsi adalah di sana.
Anda dapat menyelam di dari satu persegi.
Jadi sekarang aku akan menduplikasi ini,
mendapatkan batal int positif, tapi aku tidak
akan memukul titik koma sekarang.
Aku akan membuka kurung kurawal,
dan sekarang aku perlu meminjam
beberapa ide dari Senin.
>> Jadi seperti yang Anda ingat, kita melakukan sesuatu
seperti melakukan hal berikut saat
sesuatu yang benar.
Dan apa yang saya lakukan?
Aku melakukan sesuatu seperti memberikan
saya bilangan bulat positif,
sedikit dari prompt.
Saya bisa menggunakan kata-kata yang saya inginkan.
Dan kemudian saya menggunakan apa?
Int n sama mendapatkan int,
tanpa argumen untuk itu.

Slovak: 
Takže to nemusí vedieť
dopredu čokoľvek.
Získajte reťazec neobsahuje, dostať int nie je.
Printf robí - je potrebné mať niektoré
Vstup prešiel do neho - a tlačiť názov
potreboval nejaký vstup, ale dostať
int pozitívny nie je.
Takže budem explicitne
povedať kompilátora neplatné.
Void je absencia čokoľvek iného.
Tak void znamená, sa nič vo vnútri
z tých zátvoriek, bodkočiarku.
>> A teraz na dne môjho súboru - a
znova, som len trochu análny
tu uvedení hlavné v hornej časti, ktorý
je dobrá prax, pretože týmto spôsobom,
kedykoľvek vy alebo niekto iný
otvorí súbor, na
Funkcia je tu.
Môžete sa potápať v jednom z námestí.
Takže teraz budem duplikovať to,
získať kladný int neplatné, ale nie som
dopadne na bodkočiarku teraz.
Idem otvoriť zložené zátvorky,
a teraz musím požičať
niektoré nápady od pondelka.
>> Tak, ako si spomínate, sme urobili niečo
ako vykonajte nasledujúce pri
niečo, čo je pravda.
A čo som urobil?
Urobil som niečo ako dať
mi kladné celé číslo,
trochu výzva.
Mohol by som použiť všetky slová, čo chcem.
A potom som použil čo?
Int n sa rovná dostať int,
žiadne argumenty do nej.

Swedish: 
Så det inte behöver veta
i förväg något.
Få sträng inte får int inte.
Printf gör - det måste ha vissa
input passerade in det - och skriv ut namnet
behövs vissa indata, men få
positiv int inte.
Så jag ska uttryckligen
tala om för kompilatorn ogiltig.
Void är frånvaron av något annat.
Så void betyder ingenting kommer innanför
av dessa parenteser, semikolon.
>> Och nu på botten av min fil - och
igen, jag bara vara typ av anal
Här sätter main upptill, vilket
är god praxis eftersom det här sättet,
när du eller någon annan
öppnar filen, den
funktionalitet är rätt där.
Du kan dyka i från ruta ett.
Så nu ska jag kopiera detta,
få positiv int tomrum, men jag är inte
kommer att drabba ett semikolon nu.
Jag ska öppna klammerparenteser,
och nu jag behöver låna
några idéer från måndag.
>> Så som ni minns, gjorde vi något
vilja göra följande medan
något var sant.
Och vad gjorde jag?
Jag gjorde något som ger
mig ett positivt heltal,
lite av en prompt.
Jag skulle kunna använda några ord som jag vill.
Och sedan jag använde vad?
Int n är lika få int,
inga argument till det.

Dutch: 
Zodat het niet te weten
op voorhand niets.
Krijg string niet, krijg int niet.
Printf doet - het moet sommige hebben
inbreng overgegaan in het - en naamdruk
nodig wat input, maar krijgen
positieve int niet.
Dus ik ga expliciet
vertelt de compiler leegte.
Leegte is de afwezigheid van iets anders.
Dus leegte betekent niets gaat binnen
van deze haakjes puntkomma.
>> En nu op de bodem van mijn dossier - en
nogmaals, ik ben gewoon soort van anale
hier voornaamste zetten aan de top, die
is een goede gewoonte, want op deze manier,
wanneer u of iemand anders
opent het bestand, de
functionaliteit is daar.
U kunt duiken in van af.
Dus nu ga ik deze te dupliceren,
krijg positieve int leegte, maar ik ben niet
ga een puntkomma nu geraakt.
Ik ga accolades openen,
en nu moet ik lenen
een aantal ideeën van maandag.
>> Dus als u zich herinneren, dat we iets deden
graag het volgende doen terwijl
iets waar was.
En wat heb ik gedaan?
Ik zoiets geven deed
me een positief geheel getal,
beetje een prompt.
Ik kon geen woorden die ik wil gebruiken.
En dan gebruikte ik wat?
Int n gelijk krijgen int,
geen argumenten aan.

Haitian: 
Se konsa, li pa bezwen konnen
nan anyen davans.
Jwenn fisèl pa, jwenn Int pa fè sa.
Printf fè - li bezwen gen kèk
D 'te pase nan li - ak non ekri an lèt detache
bezwen kèk D ', men jwenn
Int pozitif pa fè sa.
Se konsa, mwen pral klèman
di anile nan du.
Vid se absans la nan nenpòt lòt bagay.
Se konsa, pa gen anyen vle di anile ki pral andedan
nan tout sa yo parantèz, virgules.
>> Epi, koulye a nan pati anba a nan dosye mwen an - ak
ankò, mwen jis ke yo te kalite twou dèyè
isit la mete prensipal nan tèt la, ki
se pratik bon paske fason sa a,
nenpòt lè ou oswa yon lòt moun
ouvè dosye a ou a,
fonctionnalités ki dwat la.
Ou ka plonje nan nan kare yon sèl.
Se konsa, kounye a mwen pral kopi sa a,
jwenn pozitif anile Int, men mwen pa
ale nan frape yon virgules kounye a.
Mwen pral louvri aparèy òtopedik Curly,
e kounye a, mwen bezwen prete
kèk lide ki soti nan Lendi.
>> Se konsa, jan ou sonje, nou te fè yon bagay
renmen fè bagay sa yo pandan y ap
yon bagay se vre.
Ak sa ki t 'pou mwen fè?
Mwen te fè yon bagay tankou bay
m 'yon nonm antye ki pozitif,
ti kras ti jan nan yon èd memwa.
Mwen te kapab sèvi ak nenpòt mo mwen vle.
Lè sa a, mwen itilize ki sa?
Int n egal jwenn Int,
pa gen agiman li.

Yiddish: 
אזוי עס טוט נישט דאַרפֿן צו וויסן
אין שטייַגן עפּעס.
באַקומען שטריקל טוט נישט, באַקומען ינט טוט נישט.
פּרינטף טוט - עס דאַרף צו האָבן עטלעכע
אַרייַנשרייַב דורכגעגאנגען אין עס - און דרוק נאָמען
דארף עטלעכע אַרייַנשרייַב, אָבער באַקומען
positive ינט טוט נישט.
אזוי איך בין געגאנגען צו בפירוש
זאָגן די קאַמפּיילער פּאָסל.
פּאָסל איז דער אַוועק פון עפּעס אַנדערש.
אזוי פּאָסל מיטל גאָרנישט איז געגאנגען ין
פון יענע קלאַמערן, פּינטל - קאָמע.
>> און איצט בייַ די דנאָ פון מיין טעקע - און
ווידער, איך בין נאָר זייַענדיק מין פון אַנאַל
דאָ פּאַטינג הויפּט בייַ די שפּיץ, וואָס
איז גוט פיר ווייַל דעם וועג,
עניטיים איר אָדער עמעצער אַנדערש
עפענען דיין טעקע, די
פאַנגקשאַנאַליטי איז רעכט דאָרט.
איר קענען ונטערטוקנ זיך אין פון קוואַדראַט איינער.
אזוי איצט איך בין געגאנגען צו דופּליקאַט דעם,
באַקומען positive ינט פּאָסל, אָבער איך בין נישט
געגאנגען צו שלאָגן אַ פּינטל - קאָמע איצט.
איך בין געגאנגען צו עפענען געגרייַזלט ברייסאַז,
און איצט איך דאַרפֿן צו באָרגן
עטלעכע געדאנקען פון מאנטאג.
>> אזוי ווי איר צוריקרופן, מיר האבן עפּעס
ווי טאָן די ווייַטערדיק בשעת
עפּעס איז אמת.
און וואָס האט איך טאָן?
איך האט עפּעס ווי געבן
מיר אַ positive ינטאַדזשער,
קליין ביסל פון אַ פּינטלעך.
איך קען נוצן קיין ווערטער איך ווילן.
און דעמאָלט איך געוויינט וואָס?
ינט N יקוואַלז באַקומען ינט,
קיין טענות צו אים.

Polish: 
Więc to nie musi wiedzieć
w nic zaliczki.
Pobierz ciąg nie, dostać int nie.
Printf nie - to musi mieć jakiś
Wejście przeszedł w tym - i nazwa print
potrzebne jakieś wejście, ale się
pozytywne int nie.
Więc mam zamiar wyraźnie
powiedzieć pustkę kompilatora.
Pustka jest brak czegokolwiek innego.
Więc nic nie oznacza nieważności dzieje wewnątrz
z tych nawiasach, średnik.
>> I teraz w głębi pliku - i
ponownie, jestem po prostu rodzaj anal
o wprowadzenie głównym u góry, które
jest dobra praktyka, ponieważ ten sposób,
w dowolnym momencie lub kogoś innego
otwiera plik,
funkcjonalność jest właśnie tam.
Można nurkować od punktu wyjścia.
Więc teraz będę powielać tego,
uzyskać pozytywną int pustkę, ale nie jestem
uderzy średnik teraz.
Zamierzam otworzyć nawiasy klamrowe,
i teraz muszę pożyczyć
kilka pomysłów od poniedziałku.
>> Tak jak pamiętam, że zrobił coś
jak wykonać następujące czynności podczas
coś, co było prawdą.
I co mam zrobić?
Zrobiłem coś takiego dać
mnie dodatnia,
trochę zachęty.
Można używać żadnych słów, które chcę.
A potem użyłem co?
Int n równa się dostać int,
żadne argumenty do niej.

Hindi: 
तो यह जानने की जरूरत नहीं है
अग्रिम में कुछ भी.
स्ट्रिंग, int नहीं करता नहीं मिलता हो जाओ.
Printf करता है - यह कुछ करने की जरूरत है
यह में पारित इनपुट - और प्रिंट का नाम
कुछ इनपुट की जरूरत है, लेकिन मिल
सकारात्मक INT नहीं करता है.
तो मैं स्पष्ट रूप से करने के लिए जा रहा हूँ
संकलक शून्य बताओ.
शून्य कुछ और का अभाव है.
तो शून्य का मतलब कुछ भी नहीं के अंदर जा रहा है
उन कोष्ठकों का, अर्धविराम.
>> और अब मेरी फाइल के नीचे स्थित है - और
फिर से, मैं सिर्फ गुदा की तरह किया जा रहा हूँ
यहाँ शीर्ष पर मुख्य डाल जो
अच्छा अभ्यास, क्योंकि इस तरह है
किसी भी समय आप या कोई और
अपनी फ़ाइल को खोलता है,
कार्यक्षमता अभी भी वहीं है.
आप एक वर्ग से में गोता लगा सकते हैं.
तो अब मैं इस नकल करने के लिए जा रहा हूँ,
सकारात्मक INT शून्य मिलता है, लेकिन मैं नहीं हूँ
अब एक अर्धविराम मारा जा रहा.
मैं घुंघराले ब्रेसिज़ को खोलने के लिए जा रहा हूँ,
और अब मैं उधार लेने की जरूरत
सोमवार से कुछ विचार.
>> आपको याद तो, जैसा कि हम कुछ किया
जैसे, जबकि निम्न करना
कुछ सच था.
और मैं क्या किया?
मैं दे ऐसा कुछ किया
मुझे एक सकारात्मक पूर्णांक,
एक त्वरित का थोड़ा सा.
मैं मैं चाहता हूँ कि कोई भी शब्द इस्तेमाल कर सकते हैं.
और फिर मैं क्या करता था?
Int n मिल INT, के बराबर होती है
यह तर्क नहीं.

Icelandic: 
Svo það þarf ekki að vita
í neinu fyrirfram.
Fá strengur ekki, fá int ekki.
Printf gerir - það þarf að hafa nokkur
inntak fór inn í það - og prenta nafn
þörf sumir inntak, en fá
jákvæð int ekki.
Þannig að ég ætla að skýrt
segja þýðanda ógilt.
Ógilt er skortur á neinu öðru.
Svo ógilt þýðir ekkert að fara inn
þessara sviga, semíkommu.
>> Og nú neðst á minn skrá - og
aftur, ég er bara að vera svona anal
hér að setja helstu efst, sem
er gott vegna þess að þennan hátt,
hvenær þú eða einhver annar
opnar skrá, á
virkni er rétt þar.
Þú getur kafa í frá ferningur einn.
Svo nú er ég að fara að afrita þetta,
fá jákvæð int tóm, en ég er ekki
fara að lemja semíkommu núna.
Ég ætla að opna hrokkið axlabönd,
og nú þarf ég að taka lán
nokkrar hugmyndir frá mánudag.
>> Svo eins og þú manst, við fengum eitthvað
eins gera eftirfarandi meðan
eitthvað var satt.
Og hvað gerði ég?
Ég gerði eitthvað eins gefa
mér jákvæð heiltala,
lítill hluti af a hvetja.
Ég gæti notað hvaða orð sem ég vil.
Og þá er ég nota hvað?
Int n jafngildir fá int,
engin rök til þess.

Korean: 
그래서 알 필요가 없다
사전 아무것도합니다.
문자열을 Int는하지 않습니다하지 않습니다 얻을.
printf를 않습니다 - 그것은 몇 가지가 있어야합니다
입력은에 전달 - 인쇄 이름
일부 입력을 필요로하지만, 얻을
긍정적 인 int로하지 않습니다.
그래서 명시 적으로 갈거야
컴파일러 무효를 말한다.
공허의 다른 아무것도없는 것입니다.
그래서 무효 의미 아무것도 내부에 갈되지 않습니다
그 괄호, 세미콜론.
>> 그리고 지금 내 파일의 맨 아래에 - 그리고
항문의 다시, 그냥되고있어 종류
여기에 상단에 주를두고, 그
좋습니다 이런 식으로하기 때문에,
당신이나 다른 사람이 언제
파일,을 엽니 다
기능은 바로 거기에있다.
당신은 원점에서의 다이빙을 할 수 있습니다.
그래서 지금이 중복거야
긍정적 INT 무효를 얻을,하지만 난 아니에요
지금 세미콜론을 칠 것.
나는 중괄호를 열거야
지금은 빌릴 필요
월요일부터 몇 가지 아이디어.
>> 당신이 기억 때문에, 우리는 뭔가를했다
다음을 때처럼
뭔가 사실이었다.
그리고 나는 무엇을 했는가?
I주고 뭔가를했다
나 양의 정수,
프롬프트 조금.
내가 원하는 단어를 사용할 수 있습니다.
그리고 내가 무엇을 사용?
INT N은 INT 얻을 같음
그것은 인수 없습니다.

Latvian: 
Tātad tas nav nepieciešams zināt
iepriekš neko.
Saņemt virkne nav, iegūt int nav.
Printf nav - tai ir jābūt dažas
ievade pagājis tajā - un tā atšifrējums
vajag kādu ieguldījumu, bet saņemt
pozitīva int nav.
Tāpēc es esmu gatavojas nepārprotami
pateikt kompilatoru spēkā neesošu.
Void ir trūkums kaut kas cits.
Tātad, par spēkā neesošu nozīmē nekas iet iekšā
Šo iekavās, semikols.
>> Un tagad apakšā manā failā - un
atkal, es esmu vienkārši ir sava veida anālais
Šeit liekot galveno augšpusē, kas
ir laba prakse, jo šādā veidā,
jebkurā laikā jūs vai kāds cits
atver failu, to
funkcionalitāte ir tiesības tur.
Jūs varat nirt no kvadrātveida vienu.
Tāpēc tagad es esmu gatavojas dublēt šo,
saņemt pozitīvu int par spēkā neesošu, bet es neesmu
gatavojas hit semikolu tagad.
Es esmu gatavojas atvērt cirtaini bikšturi,
un tagad man ir nepieciešams aizņemties
dažas idejas no pirmdienas.
>> Tātad, kā jūs atceraties, mēs kaut ko
patīk darīt šādas darbības, kamēr
kaut kas ir patiess.
Un ko man darīt?
Es tomēr kaut ko līdzīgu dot
man pozitīvs vesels skaitlis,
Mazliet ātri.
Es varētu izmantot jebkuru vārdu es gribu.
Un tad es ko?
Int n vienāds nokļūt int,
nav argumenti, lai to.

Lithuanian: 
Taigi nereikia žinoti
iš anksto nieko.
Gauk eilutėje nėra, gauti int nėra.
Printf nėra - reikia turėti tam tikrą
įėjimas pateko į jį - ir spausdinimo vardas
reikia šiek tiek prisidėti, bet ir gauti
Žiniasklaida pozityviai nėra.
Taigi, aš ruošiuosi aiškiai
pasakyti sudarytojas negaliojančiu.
Tuštuma yra apie ką nors nebuvimas.
Taigi negaliojantis reiškia nieko vyksta viduje
tų skliausteliuose, kabliataškis.
>> Ir dabar ne mano failo apačioje - ir
vėl, aš tiesiog yra rūšies analinis
čia išleisti pagrindinis viršuje, kuris
yra gera praktika, nes tokiu būdu,
kada Jūs ar kas kitas
atidaro savo failą,
funkcionalumas yra teisus ten.
Galite pasinerti nuo Square One.
Taigi, dabar aš ruošiuosi kartoti tai,
gauti teigiamą int negaliojančiu, tačiau aš nesu
ketina hit kabliataškį dabar.
Aš ruošiuosi atidaryti garbanotas petnešos,
ir dabar man reikia skolintis
kai nuo pirmadienio idėjas.
>> Taigi, kaip jūs žinote, mes padarėme kažką
kaip atlikti šiuos veiksmus, o
kažkas buvo tiesa.
Ir ką man daryti?
Aš kažką panašaus duoti
man teigiamas sveikasis skaičius,
šiek tiek eilutę.
Aš galėtų naudoti jokių žodžių noriu.
Ir tada aš ką?
Žiniasklaida n lygus gauti int
jokių argumentų į jį.

Basque: 
Beraz, ez du jakin behar
aldez aurretik ezer ere.
Talde esaldia ez, lortu int ez.
Printf du - batzuk izan behar du
sarrera da pasa - izena eta inprimatu
beharrezkoak diren sarrera batzuk, baina
positiboa int ez.
Beraz, esplizituki dut
esango konpiladore hutsunea.
Hutsa, beste ezer ez egotea da.
Beraz, hutsune bitartez ezer ez da barruan
Parentesi horiek dira, koma.
>> Eta orain, nire fitxategia behealdean - eta
berriro, besterik ez naizela anal mota
Hemen nagusia jarriz goialdean, eta horrek
Ohitura ona da, zeren eta modu honetan,
Zuk edo beste norbaitek edonoiz
Zure fitxategia, irekitzen
funtzionaltasuna da bertan.
Ko plazatik dezakezu murgiltzeko.
Beraz, orain hau bikoiztu egingo ditut,
positiboa lortzeko int hutsunea, baina ez naiz
koma hit orain joan.
Kizkur giltza ireki dut,
eta orain maileguan behar dut
astelehenetik ideia batzuk.
>> Horrela deitu, zerbait egin dugu
ez bezala, honako hauek, berriz,
zerbait egia zen.
Eta zer egin dezaket?
Emateko moduko zerbait egin nuen
Niri oso positibo bat,
galdetzeko pixka.
Edozein hitz erabili dut nahi izan dut.
Eta gero, zer erabiltzen dut?
Int n berdin lortu int,
ez du argumentuak.

Estonian: 
Nii et see ei ole vaja teada,
ette midagi.
Hangi string ei, saad int ei ole.
Printf ei - see peab olema mingi
input läks see - ja print nimi
vaja mingit sisendit, kuid saavad
positiivse int ei ole.
Nii et ma lähen selgesõnaliselt
ütle koostaja tühine.
Void on ilma midagi muud.
Nii void tähenda midagi läheb sees
need sulgudesse, semikoolon.
>> Ja nüüd allosas minu faili - ja
jälle, ma olen lihtsalt selline anal
siin paneb peamise ülaosas, mis
on hea tava, kuna see viis,
millal teie või keegi teine
avab faili
funktsionaalsus on seal.
Võite sukelduda alates algusest.
Nüüd ma lähen korrata seda,
saada positiivne int tühine, aga ma ei ole
läheb löögi semikooloniga nüüd.
Ma lähen avama looksulg,
ja nüüd ma pean laenama
mõned ideed esmaspäevast.
>> Nii nagu te mäletate, me tegime midagi
meeldib teha järgmist ajal
midagi on tõsi.
Ja mida ma tegin?
Ma tegin midagi anda
mulle positiivne täisarv,
natuke kiire.
Ma ei kasuta sõnu, mida ma tahan.
Ja siis ma kasutasin mida?
Int n võrdub saada int,
argumente pole seda.

Hungarian: 
Így nem kell tudni
előre semmit.
A string nem, hogy nem int.
Printf nem - hogy szüksége van némi
input átment - és print név
kellett egy kis bemenet, de most
pozitív int nem.
Így fogok kifejezetten
mondja a fordító semmis.
Void, hogy nincs semmi másra.
Így érvénytelen módon semmi sem fog benne
azok zárójelek pontosvessző.
>> És most az alján a fájl - és
megint, én csak, hogy milyen az anális
itt amivel fő a tetején, amely
jó gyakorlat, mert így,
amikor csak vagy valaki más
megnyitja a fájlt, a
funkció ott van.
Lehet merülni a tér egy.
Szóval most fogom megismételni ezt,
kap pozitív int érvénytelen, de nem vagyok
fog ütni a pontosvessző most.
Fogom nyitni zárójelek,
és most kölcsön kell kérnem
néhány ötlet a hétfő.
>> Szóval, ahogy emlékszem, csináltunk valamit
mint ezt a következő, míg
valami igaz.
És mit tegyek?
Én valami ilyesmit ad
nekem egy pozitív egész szám,
kicsit gyors.
Jól jönne olyan szavakat akarok.
És akkor én mit használt?
Int n értéke int kap,
nem érveket is.

Serbian: 
Тако да не треба да зна
унапред било шта.
Гет стринг не, не добије инт.
Принтф ради - мора да има неке
улаз у њу прошло - и штампање име
потребан неки улаз, али се
позитиван инт не.
Зато ћу се експлицитно
реците празнину компајлера.
Празнина је одсуство било чега другог.
Дакле, празнина не значи ништа се дешава унутра
тих заграда, тачка и зарез.
>> А сада на дну моје датотеке - и
опет, само сам некако анални
овде стављајући главни на врху, који
је добра пракса јер на тај начин,
било када ви или неко други
отвара свој фајл,
функционалност је тамо.
Можете да зароните са једном квадратном.
Сада ћу да дуплирате ово,
добити позитивну инт празнину, али нисам
сад да удари тачку и зарез.
Ја ћу отворити витичасте заграде,
и сада морам да позајмим
неке идеје од понедељка.
>> Дакле, као што се сећате, ми смо урадили нешто
свиђа урадите следеће док
нешто што је било тачно.
И шта сам урадио?
Урадио сам нешто дао
ми позитиван цео број,
Мало брз.
Добро би било речи желим.
А онда сам шта?
Инт н једнако се инт,
нема аргумената за то.

Maltese: 
Allura ma għandux bżonn tkun taf
fil-xejn quddiem.
Get string ma, jiksbu int ma.
Printf ma - jeħtieġ li jkollu xi
input mgħoddija fis dan - u l-isem istampar
meħtieġa xi input, iżda jiksbu
int pożittiv ma.
Hekk jien ser espliċitament
tell-vojt kompilatur.
Null huwa n-nuqqas ta 'xi ħaġa oħra.
Allura mezzi null xejn qed jiġri ġewwa
ta 'dawk parentesi, b'waqfa u virgola.
>> U issa fil-qiegħ tal-fajl tiegħi - u
għal darb'oħra, jien biss qed tip ta 'anali
hawn tqegħid prinċipali fil-quċċata, li
Hija prattika tajba għaliex b'dan il-mod,
ghaċ inti jew xi ħadd ieħor
jiftaħ fajl tiegħek, il-
funzjonalità huwa hemm dritt.
Tista adsa minn wieħed kwadru.
Allura issa jien ser duplikat dan,
tikseb null int pożittiva, imma jien ma
ser jintlaqtu u virgola issa.
Jien ser tiftaħ ċingi kaboċċi,
u issa I bżonn li jissellef
xi ideat mit-Tnejn.
>> Allura kif inti recall, għamilna xi ħaġa
tixtieq tagħmel dan li ġej waqt li
xi ħaġa li kien veru.
U dak li ma nagħmel?
Jien għamilt xi ħaġa simili tagħti
me numru sħiħ pożittiv,
ftit ta 'pront.
I jistgħu jużaw xi kliem li nixtieq.
U mbagħad I użati dak?
Int n ugwali tikseb int,
ebda argumenti lilha.

Albanian: 
Pra, ajo nuk ka nevojë të dini
në çdo gjë paraprakisht.
Get string nuk, të merrni int nuk ka.
Printf bën - ajo duhet të ketë disa
input kaluar në atë - dhe emri print
nevojiten disa të dhëna, por të marrë
int pozitiv nuk bën.
Kështu që unë jam duke shkuar për të në mënyrë eksplicite
tregoni boshllëkun përpilues.
Void është mungesa e çdo gjë tjetër.
Pra, do të thotë pavlefshme asgjë nuk është duke shkuar brenda
prej këtyre kllapa, pikëpresje.
>> Dhe tani në fund të dosjes sime - dhe
lloj përsëri, unë jam vetëm duke i anal
këtu vënien kryesore në krye, e cila
është praktikë e mirë, sepse këtë mënyrë,
Çdoherë ju apo dikush tjetër
hap dosjen tuaj,
funksionalitetit është e drejtë atje.
Ju mund të zhyten në diskutim nga një katror.
Deri tani unë jam duke shkuar për të kopjuar këtë,
merrni zbrazëti pozitiv int, por unë nuk jam
duke shkuar për të goditur një pikëpresje tani.
Unë jam duke shkuar për të hapur formatimin e teksteve kaçurrel,
dhe tani kam nevojë për të marrë hua
disa ide nga e hëna.
>> Pra, siç ju kujtohet, ne bëmë diçka të
të doja të bëjë të mëposhtme, ndërsa
diçka ishte e vërtetë.
Dhe çfarë kam bërë?
Kam bërë diçka si jap
mua një numër i plotë pozitiv,
pak e një të shpejtë.
Unë mund të përdorni ndonjë fjalë të dua.
Dhe pastaj kam përdorur për çfarë?
Int n barabartë merrni int,
nuk ka argumente për të.

Esperanto: 
Do ne bezonas scii
anticipe nenion.
Get kordo ne, atingi int ne.
Printf faras - gxi bezonas por havi iun
enigo pasis en ĝin - kaj presita nomo
bezonis iun enigo, sed akiri
pozitiva int ne.
Do mi tuj eksplicite
diru al la tradukilo malplena.
Void estas la foresto de io alia.
Do malplenon per nenio tuj ene
de tiuj parentezoj, punktokomo.
>> Kaj nun sur la fundo de mia dosiero - kaj
denove, mi nur esti speco de anal
tie metante ĉefa ĉe la supro, kiu
estas bona praktiko ĉar tiu maniero,
iam ajn vi aux iu alia
malfermas vian dosieron, la
funkciojn pravas tie.
Vi povas plonĝi en de kvadrata tiu.
Do nun mi iros por duobligi ĉi,
akiri pozitivajn int malplena, sed mi ne
tuj batis punktokomo nun.
Mi tuj malfermu krispa krampoj,
kaj nun mi bezonas pruntepreni
iuj ideoj de lundo.
>> Do kiel vi memoras, ni faris ion
kiel do la sekva dum
io vera.
Kaj kion mi faru?
Mi faris iun kiel doni
min pozitiva entjero,
iom de prompto.
Mi povus uzi vortojn mi volas.
Kaj poste mi uzis kio?
Int n egalas akiri int,
neniu argumentoj por ĝi.

Bulgarian: 
Така че това не е необходимо да знае
предварително нищо.
Връща низовата не, се Int не.
ФОРМАТ прави - тя трябва да има някакъв
вход премина в него - и печат име
нужда от входа, но се
положително Int не.
Така че аз ще изрично
кажете празнотата компилатор.
Void е липсата на нещо друго.
Така че нищо невалидни средства става вътре
на тези скоби, запетая.
>> И сега в долната част на досието ми - и
отново, аз съм просто като вид анална
тук основният удар в горната част, която
е добра практика, защото по този начин,
по всяко време вие ​​или някой друг
отваря файла, на
функционалност е точно там.
Можете да се потопите в един от площада.
Така че сега аз отивам да дублират това,
получите положителен Int нищожен, но аз не съм
ще удари и запетая сега.
Ще се отвори фигурни скоби,
и сега трябва да се заемат
някои идеи от понеделник.
>> Така че, както си спомняте, направихме нещо
искали да направите следното, докато
нещо не е вярно.
И какво да направя?
Направих нещо като даде
ми положително число,
малко един ред.
Мога да използвате една от думите, които искам.
И тогава аз използвах какво?
Int н равнява получите Int,
без аргументи за него.

Afrikaans: 
Daarom is dit nie nodig om te weet
vooruit nie.
Kry string nie, kry int nie.
Printf nie - dit moet 'n paar te hê
insette geslaag het in dit - en gedrukte naam
moes 'n paar insette, maar kry
positiewe int nie.
So ek gaan uitdruklik
vertel die samesteller nietig.
Leemte is die afwesigheid van iets anders.
So leemte beteken niks gaan binne
van die hakies, kommapunt.
>> En nou op die bodem van my lêer - en
weer, ek is net 'n soort van anale
hier om hoof aan die bokant, wat
is goeie praktyk, want op hierdie manier,
elke keer as jy of iemand anders
open jou lêer, die
funksie is reg daar.
Jy kan duik in van square one.
So nou is ek gaan om dit te dupliseer,
kry positiewe int leemte, maar ek is nie
gaan 'n kommapunt te nou getref het.
Ek gaan krulhakies oop te maak,
en nou het ek nodig het om te leen
'n paar idees van Maandag.
>> So as jy onthou, ons het iets
graag die volgende doen terwyl
iets is waar.
En wat het ek gedoen?
Ek het so iets gee
vir my 'n positiewe heelgetal is,
n bietjie van 'n vinnige.
Ek kan enige woorde wat ek wil hê.
En dan het ek gebruik wat?
Int n gelyk kry int,
geen argumente om dit te.

Telugu: 
కనుక ఇది తెలుసుకోవాలి లేదు
ముందుగానే ఏదైనా లో.
స్ట్రింగ్, Int లేదు పొందుటకు లేదు పొందండి.
Printf చేస్తుంది - ఇది కొన్ని ఉండాలి
ఇన్పుట్ అది వెళ్ళిపోయారు - మరియు ముద్రణ పేరు
కొన్ని ఇన్పుట్ అవసరం, కానీ
సానుకూల Int లేదు.
సో నేను స్పష్టంగా వెళుతున్న
కంపైలర్ శూన్యమైన చెప్పండి.
శూన్యమైన ఏదైనా లేకపోవడం.
సో శూన్యమైన అంటే ఏమీ లోపల వెళ్తున్నారు
ఆ బ్రాకెట్ల యొక్క సెమికోలన్.
>> మరియు ఇప్పుడు నా ఫైలు యొక్క దిగువన - మరియు
అంగ తిరిగి, నేను ఉండటం వెబ్ రకమైన
ఇక్కడ పైన ప్రధాన పెట్టటం, ఇది
మంచి పద్ధతి ఈ విధంగా ఎందుకంటే,
మీరు లేదా ఎవరో ఎప్పుడైనా
మీ ఫైల్ తెరుచుకుంటుంది
కార్యాచరణ కుడి ఉంది.
మీరు చదరపు నుండి డైవ్ చేయవచ్చు.
కాబట్టి ఇప్పుడు నేను, ఈ నకిలీ వెళుతున్న
సానుకూల Int శూన్యమైన పొందుటకు, కానీ నేను కాదు
ఇప్పుడు ఒక సెమికోలన్ హిట్ వెళుతున్న.
నేను, గిరజాల కలుపులు తెరవడానికి వెళుతున్నాను
మరియు ఇప్పుడు నేను తీసుకొని అవసరం
సోమవారం నుండి కొన్ని ఆలోచనలు.
>> మీరు గుర్తు కనుక, మేము ఏదో చేశారు
కింది ఉన్నప్పుడు ఇష్టం
ఏదో సత్యం.
మరియు నేను ఏమి లేదు?
నేను ఇవ్వాలని ఏదో చేసింది
నాకు ఒక సానుకూల పూర్ణాంక,
ఒక ప్రాంప్ట్ యొక్క కొద్దిగా.
నేను కావలసిన పదాలు వాడవచ్చు.
ఆపై నేను ఉపయోగించారు?
Int n, Int పొందుటకు సమానం
దానికి ఎటువంటి వాదనలూ లేవు.

Vietnamese: 
Vì vậy, nó không cần biết
trước bất cứ điều gì.
Nhận được chuỗi không, có được int không.
Printf không - nó cần phải có một số
đầu vào thông qua vào nó - và tên in
cần một số đầu vào, nhưng được
int tích cực không.
Vì vậy, tôi sẽ rõ ràng
cho trình biên dịch vô hiệu.
Void là sự vắng mặt của bất cứ điều gì khác.
Vì vậy, khoảng trống có nghĩa là không có gì đang xảy ra bên trong
những dấu ngoặc đơn, dấu chấm phẩy.
>> Và bây giờ ở dưới cùng của tập tin của tôi - và
một lần nữa, tôi chỉ là loại hậu môn
đây chính đặt ở đầu trang, trong đó
là thực hành tốt bởi vì theo cách này,
bất cứ lúc nào bạn hay một ai đó
mở tập tin của bạn,
chức năng là phải có.
Bạn có thể nhảy từ một hình vuông.
Vì vậy, bây giờ tôi sẽ lặp lại điều này,
được tích cực int có hiệu lực, nhưng tôi không
sẽ đánh một dấu chấm phẩy bây giờ.
Tôi sẽ mở dấu ngoặc nhọn,
và bây giờ tôi cần phải vay
một số ý tưởng từ thứ hai.
>> Vì vậy, khi bạn nhớ lại, chúng tôi đã làm một cái gì đó
thích làm như sau trong khi
một cái gì đó là sự thật.
Và tôi đã làm những gì?
Tôi đã làm một cái gì đó như cho
tôi một số nguyên dương,
chút chút của một dấu nhắc.
Tôi có thể sử dụng bất kỳ từ nào tôi muốn.
Và sau đó tôi sử dụng những gì?
Int n bằng được int,
không có đối số cho nó.

Russian: 
Поэтому не нужно знать
Заранее ничего.
Получить строка не, получить десятичного нет.
Printf делает - для этого нужно иметь некоторые
входных данных, передаваемых в нее - и распечатать имя
необходимы некоторые материалы, но получить
Позитивный Межд нет.
Так что я буду явным
сказали компилятору недействительными.
Пустота является отсутствие что-либо еще.
Так что ничего не означает Пустотность происходит внутри
тех скобки, точка с запятой.
>> И теперь в нижней части моего файла - и
опять же, я просто вид анальных
Здесь поставив основной в верхней части, который
хорошая практика, потому что таким образом,
в любое время вы или кто-то другой
открывает файл,
функциональности тут же.
Вы можете погрузиться в с нуля.
Так что теперь я собираюсь дублировать этот,
получить Позитивный Межд пустота, но я не
ударю запятой сейчас.
Я собираюсь открыть фигурные скобки,
и теперь мне нужно заимствовать
некоторые идеи с понедельника.
>> Итак, как вы помните, мы сделали что-то
Нравится следующее время
что-то было правдой.
И что же мне делать?
Я сделал что-то вроде дают
меня положительное целое число,
Немного строке.
Я мог бы использовать любые слова, которые я хочу.
И тогда я использовал то, что?
Int N равно получить Интеллект,
Никакие доводы на него.

French: 
Donc, il n'a pas besoin de savoir
en quoi que ce soit à l'avance.
Recevez chaîne ne pas obtenir int ne fonctionne pas.
Ne printf - il doit avoir une certaine
entrée passée dans le - et le nom d'impression
besoin d'un peu d'entrée, mais se
int positif ne fait pas.
Donc, je vais explicitement
dire le vide du compilateur.
Void est l'absence de toute autre chose.
Alors moyens vide rien ne se passe à l'intérieur
de ces parenthèses, virgules.
>> Et maintenant, au fond de mon dossier - et
encore une fois, je vais être de nature anal
ici mettre principale dans la partie supérieure, qui
est bien pratique car de cette façon,
chaque fois que vous ou quelqu'un d'autre
ouvre le fichier, le
fonctionnalité est juste là.
Vous pouvez plonger dans de zéro.
Alors maintenant, je vais reproduire ceci,
obtenir nulle int positif, mais je ne suis pas
va frapper un point-virgule maintenant.
Je vais ouvrir accolades,
et maintenant j'ai besoin d'emprunter
quelques idées du lundi.
>> Donc, comme vous le savez, nous avons fait quelque chose
que faire ce qui suit
quelque chose était vraie.
Et qu'ai-je fait?
J'ai fait quelque chose comme donner
moi un entier positif,
peu d'une invite.
Je pourrais utiliser les mots que je veux.
Et puis j'ai utilisé quoi?
Int n est égal à obtenir int,
aucun argument à lui.

Latin: 
Et ideo non oportet quod cognoscat
in quicquam.
Get neque chorda, int non adepto.
Printf facit - dum indiget aliquo
input penetravit - et nominis vestigium,
input opus aliquod, sed diam
int non positiva.
Ita Im 'iens ut expresse
dic compilator vacuum.
Nihil sine inane.
Ut nihil agatur intus vacuum
eorum parentheses semicolon.
>> Nunc lima meis in profundo - et
Iterum, Ego iustus esse quaedam ani
hic depositio summa est in summo, quod
quia usus est bonum hoc,
aut alius quisquam vos
vestri lima quod patefacio, in
functionality adiacet.
Mergant a vobis in quadratum unum.
Duplicare Ego igitur quo modo,
adepto positive int vacuum, sed non sum
nunc ingressus percutendi semicolon.
Im 'iens ut patefacio crispus adstringit,
et nunc opus ad mutuum
quidam ideas de feria.
>> Ut recorderis, aliquid nos fecisse
similia his facitis dum
quod erat verum.
Et quid feci?
Feci sicut aliquid daret
me integer affirmativus,
paucum promptus.
Lorem verbis uti possim.
Et quod usus sum?
Int n pares adepto int,
Non argumenta ad eam.

Kannada: 
ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ತಿಳಿಯಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಏನು ರಲ್ಲಿ.
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್, ಇಂಟ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಸಿಗುವುದಲ್ಲದೇ ಪಡೆಯಿರಿ.
Printf ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಇದು ಕೆಲವು ಹೊಂದುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ಇನ್ಪುಟ್ ಇದು ರವಾನೆಯಾದವು - ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣ ಹೆಸರು
ಕೆಲವು ಇನ್ಪುಟ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ಪಡೆಯಲು
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಕಂಪೈಲರ್ ನಿರರ್ಥಕ ತಿಳಿಸಿ.
ನಿರರ್ಥಕ ಬೇರೆ ಏನು ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿರರ್ಥಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ಏನೂ ಒಳಗೆ ಹೋಗಿ ಇದೆ
ಆ ಆವರಣ ನ, ಅಲ್ಪ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು.
>> ಮತ್ತು ಈಗ ನನ್ನ ಫೈಲ್ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ - ಮತ್ತು
ಗುದ ಮತ್ತೆ, ನಾನು ಎಂದು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ರೀತಿಯ
ಇಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಹಾಕುವ, ಇದು
ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸ ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆಂದರೆ,
ನೀವು ಅಥವಾ ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ
ನಿಮ್ಮ ಫೈಲ್ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ
ಕುರಿತ ಇರುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಚದರ ಒಂದರಿಂದ ರಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುವುದಿಲ್ಲ ಮಾಡಬಹುದು.
ಈಗ ನಾನು, ಈ ನಕಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ನಿರರ್ಥಕ ಪಡೆಯಲು, ಆದರೆ ನಾನು ಮನುಷ್ಯ
ಈಗ ಒಂದು ಅಲ್ಪ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಹೋಗಿ.
ನಾನು, ಸುರುಳಿಯಾದ ಬ್ರೇಸ್ ತೆರೆಯಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಸಾಲ ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ಸೋಮವಾರ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳು.
>> ನೀವು ಮರುಪಡೆಯಲು ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಏನನ್ನೋ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ
ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಇಷ್ಟ
ಏನೋ ನಿಜವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದಿರಿ?
ನಾನು ನೀಡಲು ರೀತಿಯ ಮಾಡಿದರು
ನನಗೆ ಒಂದು ಧನಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಸಂಖ್ಯೆ,
ಒಂದು ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಆಫ್ ಸ್ವಲ್ಪ.
ನಾನು ಬಯಸುವ ಯಾವುದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿತ್ತು.
ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಏನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
ಇಂಟ್ N, ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಲು ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಇದಕ್ಕೆ ಆರ್ಗುಮೆಂಟುಗಳಿಲ್ಲದೆ.

Catalan: 
Per tant, no necessita saber
per endavant res.
Com cadena no, obtenir int no.
Fa Printf - que ha de tenir algun
entrada que passa en ell - i el nom d'impressió
necessària alguna entrada, però arribar
int positiu no.
Així que vaig a explícitament
dirà el buit compilador.
Buit és l'absència de qualsevol altra cosa.
Així mitjans void res va dins
d'aquests parèntesis, punt i coma.
>> I ara en el fons del meu expedient - i
una vegada més, només estic sent classe de anal
aquí posant principal a la part superior, que
és una bona pràctica perquè d'aquesta manera,
en qualsevol moment que vostè o algú més
obre l'arxiu, el
funcionalitat està aquí.
Es pot bussejar des de zero.
Així que ara vaig a duplicar el,
quedaria invalidada int positiu, però no estic
va a colpejar un punt i coma ara.
Vaig a obrir les claus,
i ara necessito que em prestis
algunes idees del Dilluns.
>> Així com vostè recorda, vam fer alguna cosa
agradaria fer el següent mentre
cosa que era cert.
I el que vaig fer?
Vaig fer una cosa així com donar
em un nombre enter positiu,
poc més d'un sistema.
Podria utilitzar qualsevol paraula que vull.
I llavors jo solia què?
Int n és igual a aconseguir int,
sense arguments a la mateixa.

Portuguese: 
Por isso, não precisa saber
nada de antemão.
Obter corda não, se int não.
Printf faz - ele precisa ter algum
entrada passou para ele - eo nome de impressão
precisava de alguma entrada, mas se
int positivo não.
Então eu vou explicitamente
dizer o vazio compilador.
Vácuo é a ausência de qualquer outra coisa.
Então vazio não significa nada está acontecendo dentro
desses parênteses, ponto e vírgula.
>> E agora, no fundo do meu arquivo - e
novamente, estou apenas sendo gentil de anal
aqui colocando principal no topo, o que
é uma boa prática, pois desta forma,
sempre que você ou alguém
abre o arquivo, o
funcionalidade é logo ali.
Você pode mergulhar a partir de uma praça.
Então agora eu vou duplicar isto,
ficar vazio int positivo, mas eu não sou
vai bater um ponto e vírgula agora.
Eu vou abrir chaves,
e agora eu preciso tomar emprestado
algumas idéias de segunda-feira.
>> Então, como você se lembra, fizemos algo
como fazer o seguinte enquanto
algo que era verdade.
E o que foi que eu fiz?
Eu fiz algo parecido com dar
me um inteiro positivo,
pouco mais de um prompt.
Eu poderia usar todas as palavras que eu quero.
E então eu usei o quê?
Int n é igual a ficar int,
sem argumentos para isso.

Italian: 
Quindi non ha bisogno di sapere
in niente anticipo.
Ricevi stringa non, ottiene int non lo fa.
Printf fa - ha bisogno di avere un po 'di
Ingresso passò in esso - e il nome di stampa
necessari alcuni input, ma ottenere
int positivo non lo fa.
Quindi ho intenzione di esplicito
raccontare il vuoto compilatore.
Void è l'assenza di qualsiasi altra cosa.
Quindi nulla significa nulla sta dentro
di tali parentesi, virgola.
>> E adesso in fondo il mio file - e
ancora una volta, Sono solo tipo di anal
qui mettendo principale nella parte superiore, che
è buona pratica, perché in questo modo,
in qualsiasi momento voi o qualcun altro
apre il file, il
funzionalità è proprio lì.
È possibile immergersi in da zero.
Così ora ho intenzione di duplicare questo,
ottenere int vuoto positivo, ma non sono
andando a colpire un punto e virgola ora.
Ho intenzione di aprire parentesi graffe,
e ora ho bisogno di prendere in prestito
alcune idee da Lunedi.
>> Quindi, come si ricorderà, abbiamo fatto qualcosa
come eseguire le seguenti operazioni mentre
una cosa era vera.
E che cosa ho fatto?
Ho fatto qualcosa di simile a dare
me un numero intero positivo,
po 'di un prompt.
Potrei usare le parole che voglio.
E poi ho usato quello?
Int. n è uguale a ottenere int,
Senza argomenti ad esso.

iw: 
אז זה לא צריך לדעת
בכל דבר מראש.
קבל מחרוזת לא, לקבל int לא.
Printf עושה - זה צריך להיות חלק
קלט עבר לתוך זה - ושם הדפסה
צריך קצת קלט, אבל מקבל
int החיובי לא עושה.
אז אני הולך באופן מפורש
תגיד את חלל מהדר.
הריק הוא היעדר כל דבר אחר.
כך ששום דבר אמצעי הריק הולך בפנים
בסוגריים האלה, פסיק.
>> ועכשיו בחלק התחתון של התיק שלי - ו
סוג שוב, אני פשוט להיות של אנאלי
כאן לשים ראשי בחלק העליון, אשר
היא פרקטיקה טובה, כי בדרך זו,
בכל עת שאתה או מישהו אחר
פותח את הקובץ,
פונקציונלי הוא ממש שם.
אתה יכול לצלול מריבוע אחד.
אז עכשיו אני הולך לשכפל את זה,
לקבל חלל int חיובי, אבל אני לא
הולך להכות פסיק עכשיו.
אני הולך לפתוח סוגריים מסולסלים,
ועכשיו אני צריך ללוות
כמה רעיונות מיום שני.
>> אז כפי שאתם זוכרים, שעשינו משהו
רוצים לעשות את הדברים הבאים תוך
משהו היה נכון.
ומה עשיתי?
אני עשיתי משהו כמו לתת לי
שלי מספר חיובי,
קצת מהיר.
אני יכול להשתמש בכל מילים שאני רוצה.
ואז השתמשתי במה?
Int n שווה לקבל int,
אין טענות אליו.

Irish: 
Mar sin, nach gá go mbeadh a fhios
i rud ar bith roimh ré.
Faigh nach teaghrán, a fháil nach slánuimhir.
Printf dhéanann - ní mór é a bhfuil roinnt
ionchur gcuirfí isteach é - agus ainm cló
gá le roinnt ionchur, ach a fháil
Ní slánuimhir dearfach.
Mar sin, tá mé ag dul go sainráite
insint an neamhní Tiomsaitheoir.
Is é Void an easpa aon rud eile.
Dá bhrí sin tá modh rud ar bith neamhní ag dul taobh istigh
de na lúibíní, Leathstad.
>> Agus anois ag bun mo chomhad - agus
chineál arís, tá mé díreach a bheith de anal
anseo a chur mó ag an mbarr, a
Is dea-chleachtas mar gheall ar an mbealach seo,
ag am ar bith agat nó duine éigin eile
Osclaíonn do chomhad, an
Tá feidhmiúlacht ceart ann.
Is féidir leat a Léim i ó cearnóg amháin.
Mar sin, anois tá mé ag dul a dhúbailt seo,
a fháil ar neamhní dearfach slánuimhir, ach níl mé
ag dul a bhuail Leathstad anois.
Tá mé ag dul a oscailt braces gcuach,
agus anois is gá dom a fháil ar iasacht
roinnt smaointe ó Dé Luain.
>> Mar sin, mar a tá tú chun cuimhne, rinne muid rud éigin
Is maith a dhéanamh ar an méid seo a leanas agus
rud éigin a bhí fíor.
Agus cad a rinne mé?
Rinne mé rud éigin cosúil le a thabhairt
dom slánuimhir dheimhneach,
beagán de go pras.
Raibh mé in ann úsáid a bhaint as aon focail is mian liom.
Agus ansin úsáid mé cad é?
Slánuimhir n comhionann a fháil int,
aon argóintí dó.

Serbian: 
>> И приметити разлику.
Када позовете функцију, када користите
функција, што не стави у празнини.
Ви само урадите када проглашава
функција, предајем оно што компајлер
треба очекивати.
Дакле, не морате да ставите
празнину себе.
>> А сада оно што је било моје стање?
Па, н није једнако позитивна,
али то је само псеудо-кода.
Па како да изразим то више чисто?
Дакле, мање или једнако нули.
Па опет, приметили сте да урадите
мање или једнако.
Иако је то два одвојена
симбола, можете то учинити на
као што су тастатура.
>> Али и даље постоји буг који
Зезнуо сам прошли пут превише.
Морам да се изјасни -
тачно.
Морам да прогласи ван н
петље.
Зато морам да ставим н овде, а ја не
Желим поново да га објави овде
да не добијем нову променљиву.
Ја само желим да доделите вредност овде.
>> И сада не ради баш овде.
Пусти ме да испред себе
и да се претварам да сам готов.

Swahili (macrolanguage): 
>> Na taarifa tofauti.
Wakati wewe piga kazi, wakati matumizi ya
kazi, huna kuweka katika utupu.
Wewe tu kufanya hivyo wakati akitangaza
kazi, akifundisha mkusanyaji nini
ni lazima kutarajia.
Hivyo huna haja ya kuweka
utupu mwenyewe hapo.
>> Na sasa nini ilikuwa hali yangu?
Naam, n si sawa na chanya,
lakini hiyo ni Pseudo-code.
Hivyo ni jinsi gani mimi kueleza hii zaidi cleanly?
Hivyo chini ya au sawa na sifuri.
Hivyo tena, taarifa unaweza kufanya
kidogo kuliko au sawa na.
Hata kama ni mbili tofauti
alama, unaweza kufanya hivyo kwa
keyboard yako kama vile.
>> Lakini bado kuna mdudu kwamba
Mimi Star juu wakati wa mwisho pia.
Mimi kutangaza -
hasa.
Mimi na kutangaza n nje
ya kitanzi.
Hivyo mimi haja ya kuweka n hapa juu, na mimi si
wanataka tena kutangaza hapa
nisije kupata kutofautiana mpya.
Mimi nataka tu hawawajui thamani katika hapa.
>> Na sasa mimi nina si kabisa kufanyika hapa.
Hebu kupata mbele ya mwenyewe
na kujifanya mimi nina kufanyika.

Lithuanian: 
>> Ir pastebėsite skirtumą.
Kai Jūs skambinate funkciją, kai jūs naudojate
funkcija, jums nereikia įdėti į tuštumą.
Jums tik padaryti, kad, deklaruojant
funkcija, mokymo sudarytojas kas
ji turėtų tikėtis.
Taigi jums nereikia įdėti
netekti ten sau.
>> O dabar, kas buvo mano būklė?
Na, n yra nelygus teigiamas,
bet tai tik pseudo-kodas.
Taigi, kaip aš galiu išreikšti tai daugiau švariai?
Taigi yra mažesnė arba lygi nuliui.
Taigi dar kartą, pastebėsite, jūs galite padaryti
mažesnis arba lygus.
Nors tai du atskiri
simboliai, galite tai padaryti
klaviatūra kaip toks.
>> Tačiau vis dar klaida,
Aš įsukus paskutinį kartą taip pat.
Turiu pripažinti -
tiksliai.
Turiu pripažinti, n už
iš kilpą.
Taigi man reikia įdėti n čia, o aš ne
norite iš naujo jį deklaruoti čia
eisite, aš gauti naują kintamąjį.
Aš tik noriu priskirti reikšmę čia.
>> Ir dabar aš ne visai padaryta čia.
Leiskite gauti prieš save
ir apsimesti, aš padaryti.

Maltese: 
>> U avviż-differenza.
Meta inti sejħa funzjoni, meta tuża
funzjoni, inti ma tpoġġi fil nulli.
Inti biss tagħmel dan meta tiddikjara li
funzjoni, tagħlim tal-kompilatur dak
għandu jistenna.
Allura inti m'għandekx bżonn li tpoġġi
null hemm yourself.
>> U issa dak li kien kundizzjoni tiegħi?
Ukoll, n mhuwiex ugwali għal pożittiv,
iżda li biss psewdo-kodiċi.
Allura kif nista jesprimu dan aktar nadif?
Allura inqas minn jew ugwali għal żero.
Għalhekk għal darb'oħra, avviż inti tista 'tagħmel
inqas minn jew ugwali għal.
Anki jekk huwa żewġ separati
simboli, inti tista 'tagħmel dan fuq
tastiera tiegħek bħala tali.
>> Iżda hemm għadu bug li
I invitat up aħħar darba wisq.
Irrid niddikjara -
eżattament.
I jkollha tiddikjara n barra
tal-linja.
So I bżonn biex n up hawn, u jien ma
tixtieq li terġa 'tiddikjara dan fil hawn
lest niġi varjabbli ġdid.
I biss jixtiequ assenjat valur fil hawn.
>> U issa jien ma pjuttost isir hawn.
Let me nikseb qabel myself
u nippretendu jien jsir.

Bulgarian: 
>> И забележите разликата.
Когато позвъните на функция, когато използвате
функция, не слагаш в невалидни.
Трябва само направи това, когато за обявяване на
функция, преподаване на компилатора какво
тя трябва да се очаква.
Така че не е нужно да се сложи
анулира там себе си.
>> А сега какво е състоянието ми?
Е, п не е равно на положителна,
но това е само псевдо-код.
Е, как да изразя това по-чисто?
Така че, по-малка или равна на нула.
Така че отново, забележете, можете да направите
по-малко от или равно на.
Въпреки че това е две отделни
символи, можете да го направите на
клавиатурата като такива.
>> Но все още има бъг, който
Аз прецаках последен път също.
Аз трябва да декларират -
точно.
Аз трябва да декларират п извън
на цикъла.
Така че аз трябва да се сложи п тук, а аз не
искам отново да го обяви тук
да не би да получа нова променлива.
Аз просто искам да се придаде стойност тук.
>> И сега аз не съм съвсем направено тук.
Нека да избързвам
и се преструвам, че съм свършил.

Dutch: 
>> En merk het verschil.
Wanneer u een functie aanroept, wanneer u
een functie, hoeft u niet in leegte.
Dat doe je alleen bij het declareren van een
functie, het onderwijzen van de compiler wat
het zou verwachten.
Zodat u niet hoeft te zetten
vervallen er jezelf.
>> En nu, wat was mijn conditie?
Wel, n niet gelijk is aan positieve,
maar dat is gewoon pseudo-code.
Dus hoe kan ik dit schoner te uiten?
Dus minder dan of gelijk aan nul.
Dus nogmaals, merk je kunt doen
minder dan of gelijk aan.
Ook al is het twee aparte
symbolen, kunt u dit doen op
uw toetsenbord als zodanig.
>> Maar er is nog een bug die
Ik heb het verknald vorige keer ook.
Ik heb te verklaren -
precies.
Ik moet n verklaren buiten
van de lus.
Dus ik moet zetten n hier, en ik doe niet
opnieuw wilt verklaren het hier
opdat ik een nieuwe variabele.
Ik wil gewoon een waarde toekennen in hier.
>> En nu ben ik nog niet helemaal klaar hier.
Laat me voor mezelf
en doen alsof ik klaar ben.

Slovak: 
>> A všimnite si rozdiel.
Keď voláte funkciu, pri použití
funkcie, vy nie dať do prázdna.
Môžete robiť len to, že pri deklarovaní
funkcie, výučba kompilátor, čo
by mal očakávať.
Takže nemusíte dať
zrušiť tam sami.
>> A teraz, čo sa môj stav?
Tak, n sa nerovná pozitívny,
ale to je len pseudo-kód.
Tak ako to mám vyjadriť čistejšie?
Tak menšie ako alebo rovná nule.
Takže znova, zistíte, čo môžete urobiť
menšie alebo rovné.
Aj keď je to dva samostatné
symboly, môžete tak urobiť na
klávesnica ako také.
>> Ale je tu ešte problém, že
Posral som to minule taky.
Musím vyhlásiť -
presne.
Musím vyhlásiť n mimo
zo slučky.
Takže musím dať n sem, a ja nie
chcem znovu vyhlásiť ju tu
aby som si novú premennú.
Len chcem priradiť hodnotu tu.
>> A teraz som úplne hotoví.
Dovoľte mi, aby som sa pred seba
a predstierať, že som urobil.

Belarusian: 
>> І заўважыце розніцы.
Калі вы выклікаеце функцыю, калі вы карыстаецеся
функцыі, вы не ставіце ў пустэчу.
Вы рабіць гэта толькі пры аб'яўленні
функцыі, выкладанне, што кампілятар
ён павінен быць гатовы.
Так што вам не трэба пакласці
анулявання туды самі.
>> А зараз тое, што было маё стан?
Добра, п ня роўна станоўчым,
але гэта толькі псеўда-кода.
Так як я магу выказаць гэта больш акуратна?
Такім чынам, меншае або роўнае нулю.
Такім чынам, яшчэ раз звярніце ўвагу, што вы можаце зрабіць
менш або роўна.
Нават калі гэта два асобных
сімвалы, вы можаце зрабіць гэта на
клавіятуры як такой.
>> Але ёсць яшчэ памылка,
Я аблажаўся мінулы раз таксама.
Я павінен абвясціць -
дакладна.
Я павінен аб'явіць па-за N
цыклу.
Так што мне трэба паставіць п да тут, і я не
хочаце паўторна абвесьціць яго тут
каб я атрымаць новую зменную.
Я проста хачу, каб прысвоіць значэнне тут.
>> І цяпер я не зусім скончылі.
Дазвольце мне забягаць наперад
і рабіць выгляд, я зрабіў.

Telugu: 
>> మరియు తేడా గమనించవచ్చు.
మీరు ఉపయోగించడానికి మీరు, ఒక ఫంక్షన్ కాల్ చేసినప్పుడు
ఒక ఫంక్షన్, మీరు శూన్యంలో చాలు లేదు.
ఒక ప్రకటించుకున్నారు మీరు మాత్రమే అలా
ఫంక్షన్, కంపైలర్ బోధన ఏమి
అది కూడదని.
సో మీరు ఉంచాలి లేదు
అక్కడ మీ రద్దు.
>> మరియు ఇప్పుడు నా పరిస్థితి ఏమిటి?
బాగా, n, సానుకూల సమానం కాదు
కానీ కేవలం నకిలీ కోడ్ యొక్క.
సో ఎలా నేను మరింత సజావుగా దీనిని లేదు?
సో కంటే తక్కువ లేదా సున్నాకి సమానం.
మరలా, మీరు చేయవచ్చు గమనించవచ్చు
కంటే తక్కువ లేదా సమానం.
ఇది ప్రత్యేక రెండు కూడా అయితే
చిహ్నాలు, మీరు దీన్ని చేయవచ్చు
వంటి మీ కీబోర్డ్.
>> కానీ ఒక బగ్ ఇప్పటికీ ఉంది
నేను చాలా చివరిసారి ఇరుక్కొనిపోయింది.
నేను డిక్లేర్ కలిగి -
సరిగ్గా.
నేను బయట n డిక్లేర్ కలిగి
లూప్ యొక్క.
నేను ఇక్కడ n ఉంచాలి, మరియు నేను లేదు
ఇక్కడ మళ్ళీ డిక్లేర్ అనుకుంటున్నారా
భయంవలన నేను ఒక కొత్త వేరియబుల్ పొందుటకు.
నేను ఇక్కడ ఒక లెక్కించాల్సి అనుకుంటున్నారా.
>> మరియు ఇప్పుడు నేను చాలా ఇక్కడ పూర్తి కాదు.
నాకు ముందు నన్ను పొందుటకు లెట్
మరియు నేను పూర్తయింది నటిస్తారు.

Albanian: 
>> Dhe vini re ndryshimin.
Kur ju telefononi një funksion, kur ju përdorni
një funksion, ju nuk e vënë në zbrazëti.
Ju vetëm të bëjë që kur shpallja e një
funksion, duke mësuar se çfarë përpilues
ajo duhet të presin.
Pra, ju nuk keni nevojë për të vënë
pavlefshëm atje veten.
>> Dhe tani çfarë ishte gjendja ime?
E pra, n nuk është e barabartë me pozitiv,
por kjo është vetëm pseudo-kod.
Pra, si mund ta shprehin këtë më të pastër?
Pra, me pak se ose e barabartë me zero.
Pra, përsëri, vëreni që ju mund të bëni
më pak se ose e barabartë me.
Edhe pse kjo është dy ndara
simbolet, ju mund ta bëni atë në
keyboard tuaj si të tilla.
>> Por ka ende një bug që
I dehur për herë të fundit shumë.
Unë kam për të deklaruar -
saktësisht.
Unë kam për të deklaruar n jashtë
i lak.
Kështu që kam nevojë për të vënë n deri këtu, dhe unë nuk bëj
dëshironi të ri-deklarojë atë në këtu
mos kam marrë një ndryshore të ri.
Unë vetëm dua që të caktojë një vlerë këtu.
>> Dhe tani unë nuk jam duke bërë mjaft këtu.
Më lejoni të marrë përpara veten time
dhe të pretendojë unë jam bërë.

Arabic: 
>> وتلاحظ الفرق.
عند استدعاء دالة، عند استخدام
وظيفة، وكنت لا تضع في الفراغ.
لك فقط أن تفعل ذلك عندما يعلن
وظيفة، وتدريس ما المترجم
يجب أن تتوقع.
لذلك لا تحتاج لوضع
إفراغ هناك نفسك.
>> والآن ما هو وضعي؟
كذلك، ن لا تساوي إيجابية،
ولكن هذا مجرد رمز الزائفة.
فكيف يمكنني التعبير عن هذا أكثر نظافة؟
حتى أقل من أو تساوي الصفر.
ذلك مرة أخرى، لاحظ يمكنك القيام به
أقل من أو يساوي.
على الرغم من انها منفصلين
الرموز، يمكنك أن تفعل ذلك على
لوحة المفاتيح على هذا النحو.
>> ولكن لا يزال هناك الخلل الذي
أنا ثمل آخر مرة أيضا.
لا بد لي من أن تعلن -
بالضبط.
لا بد لي من أن تعلن ن خارج
الحلقة.
لذلك أنا بحاجة لوضع ن هنا، وأنا لا
ترغب في إعادة تعلن، فإنه هنا
خشية أن الحصول على متغير جديد.
أريد فقط أن تعيين قيمة هنا.
>> والآن أنا لم تفعل تماما هنا.
اسمحوا لي أن نسبق نفسي
وأدعي أنني انتهيت.

Thai: 
>> และเห็นความแตกต่าง
เมื่อคุณเรียกใช้ฟังก์ชันที่เมื่อคุณใช้
ฟังก์ชั่นที่คุณไม่ได้ใส่ในช่องว่าง
คุณจะทำเมื่อประกาศ
ฟังก์ชั่นการเรียนการสอนคอมไพเลอร์ว่า
มันควรคาดหวังว่า
ดังนั้นคุณจึงไม่จำเป็นต้องใส่
เป็นโมฆะมีตัวเอง
>> และตอนนี้สิ่งที่เป็นสภาพของฉัน
ดี n ไม่เท่ากับบวก
แต่เพียงหลอกรหัส
ดังนั้นฉันจะแสดงนี้ขึ้นหมดจด?
ดังนั้นน้อยกว่าหรือเท่ากับศูนย์
ดังนั้นอีกครั้งแจ้งให้ทราบล่วงหน้าที่คุณสามารถทำได้
น้อยกว่าหรือเท่ากับ
แม้จะแยกออกเป็นสอง
สัญลักษณ์ที่คุณสามารถทำมัน
แป้นพิมพ์ของคุณเช่น
>> แต่ยังคงมีข้อผิดพลาดที่
ผมเมาขึ้นครั้งเกินไป
ฉันต้องประกาศ -
อย่างแน่นอน
ฉันต้องประกาศ n นอก
ของวง
ดังนั้นผมจึงจำเป็นต้องใส่ n ขึ้นที่นี่และผมก็ทำไม่ได้
ต้องการอีกครั้งประกาศไว้ในที่นี่
เกรงว่าฉันจะได้รับตัวแปรใหม่
ผมแค่อยากจะกำหนดค่าที่นี่
>> และตอนนี้ฉันไม่ได้ทำค่อนข้างที่นี่
ให้ฉันได้รับล่วงหน้าของตัวเอง
และแสร้งทำเป็นว่าฉันทำ

Swedish: 
>> Och märker skillnaden.
När du ringer en funktion, när du använder
en funktion, behöver du inte lägga in ogiltiga.
Du gör bara det när du deklarerar en
funktion, undervisning kompilatorn vad
Det bör förvänta.
Så du behöver inte lägga
ogiltigförklara det själv.
>> Och nu vad var mitt tillstånd?
Tja, är n inte lika positiv,
men det är bara pseudo-kod.
Så hur gör jag uttrycka det renare?
Så mindre än eller lika med noll.
Så återigen, märker du kan göra
mindre än eller lika med.
Även om det är två separata
symboler, kan du göra det på
tangentbordet som sådan.
>> Men det finns fortfarande en bugg som
Jag klantade mig förra gången också.
Jag måste förklara -
exakt.
Jag måste förklara n utanför
av slingan.
Så jag måste sätta n här uppe, och jag gör inte
vill åter förklara den här
så att jag får en ny variabel.
Jag vill bara att tilldela ett värde här.
>> Och nu är jag inte riktigt gjort här.
Låt mig få inför mig själv
och låtsas att jag är klar.

Urdu: 
>> اور فرق محسوس کریں.
اگر آپ استعمال کرتے ہیں تو آپ کو ایک تقریب فون جب
ایک تقریب، آپ کو صفر میں ڈال دیا نہیں ہے.
ایک قرار دیا جب تم نے ہی ایسا
تقریب، سنکلک تعلیم کیا
اس کی امید کرنی چاہئے.
تو کیا تم ڈال کرنے کی ضرورت نہیں
وہاں اپنے آپ کو خالی.
>> اور اب میری حالت کیا تھی؟
ٹھیک ہے، (ن)، مثبت کے برابر نہیں ہے
لیکن یہ صرف چھدم کوڈ ہے.
تو کس طرح میں زیادہ cleanly اس کا اظہار کرتے ہیں؟
تو اس سے کم یا صفر کے برابر.
تو ایک بار پھر، آپ کر سکتے نوٹس
سے کم یا اس کے برابر.
یہ دو الگ الگ ہے اگرچہ
علامات، تم پر ایسا کر سکتے ہیں
جیسا کہ اپنے کی بورڈ.
>> لیکن اس ایک مسئلے اب بھی موجود ہے
میں بھی آخری وقت تک مصیبت میں.
میں اعلان کرنے کے لئے ہے -
بالکل.
میں باہر (ن) کا اعلان ہے
لوپ کی.
تو میں یہاں تک ن ڈال کرنے کی ضرورت ہے، اور میں ایسا نہیں کرتے
یہاں میں مکرر اعلان کرنا چاہتا ہوں
ایسا نہ ہو کہ میں ایک نیا متغیر ہو جاتے ہیں.
میں صرف یہاں میں ایک قیمت کی وضاحت کرنا چاہتے ہیں.
>> اور اب میں کافی یہاں کیا نہیں کر رہا ہوں.
مجھے آگے خود کی ہو جانے دو
اور میرا کام ہو گیا دکھاوا.

Russian: 
>> И заметите разницы.
Когда вы вызываете функцию, когда вы используете
функции, вы не ставите в пустоту.
Вы делать это только при объявлении
функции, преподавание, что компилятор
он должен быть готов.
Так что вам не нужно положить
аннулированию туда сами.
>> А теперь то, что было мое состояние?
Хорошо, п не равно положительным,
но это только псевдо-кода.
Так как я могу выразить это более аккуратно?
Таким образом, меньшее или равное нулю.
Итак, еще раз обратите внимание, что вы можете сделать
меньше или равно.
Даже если это два отдельных
символы, вы можете сделать это на
клавиатуры как таковой.
>> Но есть еще ошибка,
Я облажался прошлый раз также.
Я должен объявить -
точно.
Я должен объявить вне N
цикла.
Так что мне нужно поставить п до здесь, и я не
хотите повторно объявить его здесь
чтобы я получить новую переменную.
Я просто хочу, чтобы присвоить значение здесь.
>> И теперь я не совсем закончили.
Позвольте мне забегать вперед
и делать вид, я сделал.

Kannada: 
>> ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು.
ನೀವು ಬಳಸುವಾಗ ನೀವು ಒಂದು ಕಾರ್ಯ ಕರೆ ಮಾಡಿದಾಗ
ಒಂದು ಕಾರ್ಯ, ನೀವು ನಿರರ್ಥಕ ಪುಟ್ ಇಲ್ಲ.
ಒಂದು ಘೋಷಿಸುವ ನೀವು ಮಾತ್ರ ಹಾಗೆ
ಕ್ರಿಯೆ, ಕಂಪೈಲರ್ ಬೋಧನೆ ಏನು
ಇದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಮಾಡಬೇಕು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಪುಟ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಅಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಶೂನ್ಯವಾಗುವ.
>> ಮತ್ತು ಈಗ ನನ್ನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಏನು?
ವೆಲ್, N, ಧನಾತ್ಮಕ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲ
ಆದರೆ ಕೇವಲ ಹುಸಿ ಕೋಡ್ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಹೇಗೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಈ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇಲ್ಲ?
ಆದ್ದರಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಶೂನ್ಯ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತೆ, ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಗಮನಕ್ಕೆ
ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಸಮನಾದ.
ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಎರಡು ಇಲ್ಲಿದೆ ಸಹ
ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು
ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕೀಬೋರ್ಡ್.
>> ಆದರೆ ಒಂದು ದೋಷವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲ
ನಾನು ತುಂಬಾ ಕಳೆದ ಬಾರಿ ಅಪ್ ಹಾಳಾದ.
ನಾನು ಘೋಷಿಸಲು ಹೊಂದಿವೆ -
ನಿಖರವಾಗಿ.
ನಾನು ಹೊರಗೆ N ಘೋಷಿಸಲು ಹೊಂದಿವೆ
ಕುಣಿಕೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ n ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾಗೆ
ಇಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಮರು ಘೋಷಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಆಗದಂತೆ ನಾನು ಹೊಸ ವೇರಿಯಬಲ್ ಪಡೆಯಿರಿ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಬೆಲೆಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಬಯಸುವ.
>> ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ.
ನನ್ನ ಮುಂದೆ ನನ್ನ ಪಡೆಯೋಣ
ಮತ್ತು ನಾನು ಮುಗಿಸಿದ್ದೇನೆ ನಟಿಸಲು.

Croatian: 
>> I primijetiti razliku.
Kada zovete funkciju, kada koristite
funkcija, ne stavi u praznini.
Vi samo napraviti da kada proglašenja
funkcija, učeći prevodilac ono
to bi trebalo očekivati.
Dakle, ne morate staviti
poništiti tu sebe.
>> I sad ono što je moje stanje?
I, n nije jednak pozitivan,
ali to je samo pseudo-koda.
Pa kako sam izraziti više čisto?
I niži od ili jednak nuli.
Pa opet, primijetit možete učiniti
manje od ili jednako.
Iako je dva odvojena
simbola, možete to učiniti na
tipkovnica kao takva.
>> No, tu je još uvijek bug koji
Zeznuo sam zadnji put previše.
Imam proglasiti -
točno.
Imam proglasiti n izvana
od petlje.
Dakle, trebam staviti n ovdje, a ja ne
želite ga ponovno jave na ovdje
ne bih ja dobiti novu varijablu.
Ja samo želim da se stavi vrijednost ovdje.
>> I sada nisam posve gotovi ovdje.
Dopustite mi da se ispred sebe
i pretvarati se da sam gotov.

Afrikaans: 
>> En kennis van die verskil.
Wanneer jy na 'n funksie, wanneer jy gebruik
'n funksie, het jy nie sit in nietig.
Jy moet net doen wanneer waarby 'n
funksie, die onderrig van die samesteller wat
dit moet verwag.
So jy hoef nie te sit
nietig self daar.
>> Maar nou, wat was my toestand?
Wel, n is nie gelyk aan positiewe,
maar dit is net pseudo-kode.
So hoe druk ek dit meer skoon?
So minder as of gelyk aan nul.
So weer, sien jy kan doen
minder as of gelyk aan.
Selfs al is dit twee afsonderlike
simbole, kan jy dit doen op
jou sleutelbord as sodanig.
>> Maar daar is nog 'n probleem wat
Ek verfrommeld laaste tyd ook.
Ek het om te verklaar -
Presies.
Ek het n te verklaar buite
van die lus.
So ek nodig het om te sit n 'hier, en ek doen nie
weer wil verklaar dat dit in hier
sodat ek kry 'n nuwe veranderlike.
Ek wil net 'n waarde toe te ken in hier.
>> En nou is ek nie heeltemal wat hier gedoen word.
Laat my voor myself kry
en maak asof ek gedoen het.

Norwegian: 
>> Og legg merke til forskjellen.
Når du ringer til en funksjon, når du bruker
en funksjon, trenger du ikke sette i tomrommet.
Du bare gjøre det når erklære en
funksjon, undervisning kompilatoren hva
det bør forvente.
Slik at du ikke trenger å sette
ugyldiggjøre det selv.
>> Og nå hva som var tilstanden min?
Vel, er n ikke lik positiv,
men det er bare pseudo-kode.
Så hvordan uttrykker jeg gjør dette mer renslig?
Slik at mindre enn eller lik null.
Så igjen, merker du kan gjøre
mindre enn eller lik.
Selv om det er to separate
symboler, kan du gjøre det på
tastaturet som sådan.
>> Men det er fortsatt en bug som
Jeg skrudd opp sist gang også.
Jeg må erklære -
nøyaktig.
Jeg må erklære n utenfor
av løkken.
Så jeg trenger å sette n opp her, og jeg vet ikke
ønsker å re-erklære den inn her
så jeg får en ny variabel.
Jeg vil bare tilordne en verdi her.
>> Og nå er jeg ikke helt ferdig her.
La meg komme foran meg selv
og late som jeg er ferdig.

Latin: 
>> Et animadverto differentiam.
Cum tu officii vos utor
functio, ne in vacuum.
Ut tum tantum, cum te
munus docendo quod SCRIPTOR
debet sperare.
Et non necesse habetis ut
vacuum tibi.
>> Et nunc quid mihi est conditio?
Bene n aequalis est positivum,
Pseudo-sed ultricies elit.
Sic quam operor ego hoc exprimunt plura munde?
Aut minus quam par nulla.
Item notandum potes
minus quam vel aequalis.
Etiam si duobus distinctis
signa in potes
libero laoreet ut.
>> Sed quod suus 'etiam a bug
Ego screwed sursum ultimum tempus quoque.
Habeo declarare -
exigo.
Ego adnuntiabo n extra
de ansa.
Oportet igitur ponere n hic, et ego non
vis ad re-annuntiáte in huc
ut ne nova variabilis.
Proin egestas pretium assignari elit.
>> Nunc et nequaquam hic aguntur.
Dimitte me praecurre meipsum
et simulant ego fecerim.

Italian: 
>> E notare la differenza.
Quando si chiama una funzione, quando si utilizza
una funzione, non è messo in vuoto.
Tu fai solo che quando si dichiara una
funzione, insegnando il compilatore che cosa
si dovrebbe aspettare.
Quindi non c'è bisogno di mettere
nulla lì da soli.
>> E ora che cosa era la mia condizione?
Ebbene, n non è uguale a positivo,
ma questo è solo pseudo-codice.
Così come esprimo questo modo più pulito?
Così minore o uguale a zero.
Quindi, di nuovo, nota che si può fare
minore o uguale a.
Anche se è due separati
simboli, è possibile farlo su
la tastiera in quanto tale.
>> Ma c'è ancora un bug che
Ho sbagliato l'ultima volta troppo.
Devo dichiarare -
esattamente.
Devo dichiarare n fuori
del ciclo.
Quindi ho bisogno di mettere n fino qui, e non mi
voglia di ri-dichiarare in qui
perché ho una nuova variabile.
Voglio solo assegnare un valore a qui.
>> E ora non ho ancora finito qui.
Permettetemi di andare avanti di me stesso
e fingo ho finito.

Latvian: 
>> Un paziņojums starpību.
Kad jūs zvanu funkciju, ja lietojat
funkcija, jums nav likts tukšumā.
Jūs darīt tikai, ka, deklarējot
funkcija, mācību kompilators to
tam vajadzētu sagaidīt.
Tātad jums nav nepieciešams, lai
anulēta tur sevi.
>> Un tagad kāds bija mans stāvoklis?
Nu, n ir nav vienāds ar pozitīvu,
bet tas ir tikai pseido-kodu.
Tātad, kā es varu izteikt tas tīrākā?
Tā mazāks par vai vienāds ar nulli.
Tātad vēlreiz, ievērosiet, jūs varat darīt,
mazāks par vai vienāds ar.
Pat ja tas ir divas atsevišķas
simbolus, jūs varat darīt to par
klaviatūras kā tādu.
>> Bet tur ir vēl kļūda, kas
Es ieskrūvē up pēdējo reizi too.
Man ir atzīt -
tieši tā.
Man ir atzīt n ārpus
no cilpas.
Tāpēc man ir nepieciešams, lai n šeit, un es nedomāju,
vēlas atkārtoti paziņot to šeit
citādi man jaunu mainīgo.
Es tikai gribu, lai piešķirtu vērtību šeit.
>> Un tagad es neesmu gluži izdarīt šeit.
Ļaujiet man iegūt priekšā sevi
un izlikties, es esmu darīts.

Gujarati: 
>> અને તફાવત નોટિસ.
તમે ઉપયોગ કરો છો ત્યારે તમે એક કાર્ય કૉલ કરો ત્યારે
એક કાર્ય, તમે રદબાતલ મૂકી નથી.
એક જાહેર ત્યારે તમે માત્ર તે કરવું
કાર્ય, પણ કમ્પાઇલર શિક્ષણ શું
તે અપેક્ષા કરીશું.
તેથી તમે મૂકી કરવાની જરૂર નથી
ત્યાં જાતે ગેરમાન્ય.
>> અને હવે મારી હાલત શું હતું?
વેલ, એ, હકારાત્મક બરાબર નથી
પરંતુ તે માત્ર કૃત્રિમ કોડ છે.
તેથી હું કેવી રીતે વધુ સ્વચ્છ આ વ્યક્ત નથી?
તેથી કરતા ઓછો અથવા શૂન્ય બરાબર.
તેથી ફરીથી, તમે શું કરી શકો છો નોટિસ
કરતા ઓછો અથવા સમાન.
તે અલગ બે છે પણ તેમ છતાં
પ્રતિકો, પર તમે તે કરી શકો છો
જેમ કે તમારા કીબોર્ડ.
>> પરંતુ ભૂલ કે જે હજી પણ ત્યાં જ છે
હું પણ છેલ્લા સમય સુધી ખરાબ.
હું જાહેર છે -
બરાબર.
હું બહાર એ જાહેર કરવા છે
લૂપ છે.
તેથી હું અહીં n મૂકવામાં જરૂર છે, અને હું નથી
અહીં ફરી જાહેર કરવા માંગો છો
કદાચ હું એક નવા ચલ વિચાર.
હું માત્ર અહીં કિંમત સોંપી કરવા માંગો છો.
>> અને હવે હું ખૂબ અહીં કર્યું નથી રહ્યો.
મને આગળ મારી વિચાર કરીએ
અને હું છું કરવામાં ડોળ કરવો.

Azerbaijani: 
>> Və fark.
Istifadə zaman, funksiyanı zəng zaman
Funksiyanı, siz boşluq qoymaq deyil.
Bir elan zaman yalnız bunu
funksiyası compiler tədris nə
bunu gözləmək lazımdır.
Beləliklə, siz qoymaq lazım deyil
orada özünüzü ləğv.
>> İndi mənim vəziyyət nə idi?
Yaxşı, n, müsbət bərabər deyil
lakin yalnız yalançı kodu var.
Belə ki, necə daha çox pakizə bu ifadə edirsiniz?
Belə ki, daha az və ya sıfıra bərabərdir.
Belə ki, təkrar edə bilərsiniz qeyd
daha az və ya bərabərdir.
Ayrı-ayrı iki belə olsa
simvollar, siz bunu edə bilər
kimi sizin klaviatura.
>> Amma ki, bir səhv hələ də var
Mən keçən dəfə qədər berbat.
Mən bəyan var -
dəqiq.
Mən kənarda elan var
loop edir.
Ona görə də mən burada n qoymaq lazımdır və mən deyil
Burada yenidən bəyan etmək istəyirəm
deyə yeni bir dəyişən almaq.
Mən burada bir dəyər təyin etmək istəyirik.
>> İndi Mən burada aparılan deyiləm.
Mənə qabaqda özümü imkan
və mən bitirdim iddia.

Vietnamese: 
>> Và nhận thấy sự khác biệt.
Khi bạn gọi một chức năng, khi bạn sử dụng
một chức năng, bạn không đặt trong khoảng trống.
Bạn chỉ làm điều đó khi tuyên bố một
chức năng, giảng dạy về sự thông dịch
nó nên mong đợi.
Vì vậy, bạn không cần phải đặt
làm mất hiệu lực có chính mình.
>> Và bây giờ tình trạng của tôi là gì?
Vâng, n là không bằng tích cực,
nhưng đó chỉ là mã giả.
Vì vậy, làm thế nào để thể hiện điều này sạch hơn?
Vì vậy, ít hơn hoặc bằng số không.
Vì vậy, một lần nữa, nhận thấy bạn có thể làm
ít hơn hoặc bằng.
Mặc dù đó là hai riêng biệt
biểu tượng, bạn có thể làm điều đó trên
bàn phím của bạn như vậy.
>> Nhưng vẫn có một lỗi
Tôi hơi say lên lần cuối cùng quá.
Tôi phải khai báo -
chính xác.
Tôi phải khai báo n bên ngoài
của vòng này.
Vì vậy, tôi cần phải đặt n lên đây, và tôi không
muốn khai báo lại nó trong đây
vì sợ rằng tôi nhận được một biến mới.
Tôi chỉ muốn chỉ định một giá trị trong đây.
>> Và bây giờ tôi không hoàn toàn thực hiện ở đây.
Hãy để tôi có được trước bản thân mình
và giả vờ như tôi đang làm.

iw: 
>> ותבחין בהבדל.
כשאתה קורא לפונקציה, בעת שימוש
פונקציה, אתה לא לשים בחלל הריק.
אתה רק עושה את זה כאשר הכריז
פונקציה, מלמד מה מהדר
הוא צריך לצפות.
אז אתה לא צריך לשים
יש לבטל את עצמך.
>> ועכשיו מה המצב שלי?
ובכן, n הוא לא שווה לחיובי,
אבל זה רק פסאודו קוד.
אז איך אני יכול להביע את זה יותר נקי?
אז פחות או שווה לאפס.
אז שוב, שים לב שאתה יכול לעשות
פחות או שווה ל.
למרות שזה שתיים נפרדים
סמלים, אתה יכול לעשות את זה על
המקלדת שלך ככזה.
>> אבל עדיין יש באג ש
גם אני פשלה בפעם האחרונה.
אני חייב להצהיר -
בדיוק.
אני חייב להצהיר n מחוץ
של הלולאה.
אז אני צריך לשים את n עד כאן, ואני לא
רוצה לחזור ולהכריז עליו בפה
שמא אני מקבל את משתנה חדש.
אני רק רוצה להקצות ערך לכאן.
>> ועכשיו אני לא עשיתי די לכאן.
תנו לי להתקדם בעצמי
ולהעמיד פן שאני עושה.

Macedonian: 
>> И ја забележат разликата.
Кога ќе се јавите на функција, кога користите
некоја функција, не се стави во празнина.
Вие само го направите тоа кога прогласување на
функција, настава на компајлерот она што
тоа треба да се очекува.
Значи, вие не треба да се стави
поништат тамо.
>> И сега што беше мојата состојба?
Па, n не е еднаква на позитивен,
но тоа е само псевдо-код.
Па како можам да ги изразат оваа повеќе демонтирани?
Толку е помала или еднаква на нула.
Значи, повторно, информации можете да направите
помалку од или еднакво на.
Иако тоа е две одделни
симболи, можеш да го направите на
вашата тастатура како таква.
>> Но има уште бубачка дека
Јас ја зезнав последен пат премногу.
Јас мора да се декларираат -
точно.
Јас мора да се декларираат N надвор
на јамка.
Па јас треба да се стави n до тука, а јас не
сакате повторно да го прогласи тука
да не би да добиете нова променлива.
Јас само сакам да доделите вредност од тука.
>> И сега јас не сум сосема направено овде.
Дозволете ми да го добие пред себе
и се преправам дека сум сторил.

Romanian: 
>> Si observa diferenta.
Atunci când apelați o funcție, atunci când utilizați
o funcție, nu pun în vid.
Tu faci doar că, atunci când declară un
Funcția, de predare compilatorul ce
ea trebuie să se aștepte.
Deci, nu aveți nevoie pentru a pune
anula acolo singur.
>> Și acum, ce a fost starea mea?
Ei bine, n nu este egal cu pozitiv,
dar asta e doar pseudo-cod.
Deci, cum pot exprima acest lucru mai curat?
Deci mai mică sau egală cu zero.
Deci, din nou, observa poți să faci
mai mică sau egală cu.
Chiar daca este de două separate,
simboluri, o puteti face pe
tastatură ca atare.
>> Dar există încă un bug care
Am greșit ultima dată prea.
Trebuie să declar -
exact.
Trebuie să declare n afara
a buclei.
Așa că am nevoie pentru a pune n până aici, iar eu nu fac
Vreau să-l re-declare aici
ca nu cumva să obțineți o nouă variabilă.
Vreau doar sa atribui o valoare de aici.
>> Și acum nu mai sunt destul de terminat aici.
Permiteți-mi merge mai departe de mine
și mă prefac că sunt terminat.

Indonesian: 
>> Dan melihat perbedaan.
Bila Anda memanggil fungsi, bila Anda menggunakan
fungsi, Anda tidak dimasukkan ke dalam kekosongan.
Anda hanya melakukannya ketika mendeklarasikan
fungsi, mengajar compiler apa
itu harus berharap.
Jadi Anda tidak perlu menempatkan
membatalkan sana sendiri.
>> Dan sekarang apa kondisi saya?
Nah, n tidak sama dengan positif,
tapi itu hanya pseudo-code.
Jadi bagaimana cara mengungkapkan hal ini lebih bersih?
Jadi kurang dari atau sama dengan nol.
Jadi sekali lagi, melihat Anda dapat melakukan
kurang dari atau sama dengan.
Meskipun itu dua terpisah
simbol, Anda dapat melakukannya pada
keyboard Anda seperti itu.
>> Tapi masih ada bug yang
Aku kacau terakhir kali juga.
Saya harus menyatakan -
persis.
Saya harus menyatakan n luar
loop.
Jadi saya harus menempatkan n di sini, dan saya tidak
ingin kembali mendeklarasikan di sini
supaya saya mendapatkan variabel baru.
Saya hanya ingin memberikan nilai di sini.
>> Dan sekarang aku tidak cukup dilakukan di sini.
Biar terburu-buru
dan berpura-pura aku sudah selesai.

Bengali: 
>> এবং পার্থক্য লক্ষ্য করা.
আপনি ব্যবহার যখন আপনি একটি ফাংশন কল করার সময়
একটি ফাংশন, আপনি অকার্যকর করা হবে না.
একটি ঘোষণা যখন আপনি শুধুমাত্র যে কি
ফাংশন, কম্পাইলার অধ্যাপনা কি
এটা আশা করা উচিত.
তাই আপনি যদি করা প্রয়োজন হয় না
সেখানে নিজেকে বাতিলযোগ্য.
>> এবং এখন আমার অবস্থা কি ছিল?
ওয়েল, এন, ইতিবাচক সমান নয়
কিন্তু যে শুধু ছদ্ম কোড আছে.
সুতরাং কিভাবে আমি আরো পরিচ্ছন্নভাবে এই প্রকাশ করব?
তাই কম বা শূন্য সমান.
তাই আবার, আপনি কি করতে পারেন বিজ্ঞপ্তি
কম বা সমান.
এটি পৃথক দুটি যদিও
চিহ্ন, আপনি এটা করতে পারেন
যেমন আপনার কীবোর্ড.
>> কিন্তু যে একটি বাগ এখনও আছে
আমি খুব শেষ সময় পর্যন্ত মাতাল.
আমি ডিক্লেয়ার করা আছে -
ঠিক.
আমি বাইরে N ডিক্লেয়ার করা আছে
লুপ.
তাই আমি এখানে আপ n করা প্রয়োজন, এবং আমি না
এখানে এটি পুনরায় ঘোষণা করতে চান
পাছে আমি একটি নতুন পরিবর্তনশীল পেতে.
আমি শুধু এখানে একটি মান নির্ধারণ করতে চান.
>> এবং এখন আমি বেশ এখানে সম্পন্ন না.
আমাকে এগিয়ে নিজেকে পেতে চলুন শুরু করা যাক
এবং আমি কাজ করছি জাহির.

Portuguese: 
>> E notar a diferença.
Quando você chamar uma função, quando você usa
uma função, você não colocar em vazio.
Você só faz isso quando declarar um
função, ensinando o compilador que
ele deve esperar.
Então você não precisa colocar
anular lá mesmo.
>> E agora, o que era a minha condição?
Bem, n não é igual ao positivo,
mas isso é apenas pseudo-código.
Então, como posso expressar isso de forma mais limpa?
Assim, a menos que ou igual a zero.
Então, novamente, observe que você pode fazer
inferior ou igual a.
Mesmo que seja dois separados
símbolos, você pode fazê-lo em
o seu teclado como tal.
>> Mas ainda há um bug que
Fiz asneira última vez também.
Eu tenho que declarar -
exatamente.
Eu tenho que declarar n fora
do loop.
Então eu preciso colocar n aqui em cima, e eu não
quero voltar a declará-lo aqui
para que eu não obter uma nova variável.
Eu só quero atribuir um valor aqui.
>> E agora eu não estou bem feito aqui.
Deixe-me chegar à frente de mim
e fingir que sou feito.

Slovenian: 
>> In opazili razliko.
Ko klic funkcije, ko uporabljate
funkcije, ki jih ne dajo v praznini.
Vam le, da pri razglasitvi
Funkcija, poučevanje prevajalnik kaj
to bi pričakovali.
Torej vam ni treba dati
izniči tam sami.
>> In zdaj, kaj je bil moj pogoj?
No, n ni enak pozitiven
ampak to je samo psevdo-kodo.
Torej, kako izraziti to bolj čisto?
Torej manjša ali enaka nič.
Torej še enkrat, opazili, lahko storite
manjša ali enaka.
Čeprav je dva ločena
simboli, lahko to storite na
tipkovnico kot take.
>> Ampak tam je vedno bug, da
Zajebal sem zadnjič preveč.
Moram prijaviti -
točno.
Moram prijaviti n zunaj
z zanko.
Torej moram dati n tu gor, in jaz ne
želite ponovno prijavijo tukaj
da ne bom dobil novo spremenljivko.
Želim samo za dodelitev vrednosti tukaj.
>> In zdaj nisem povsem tu storiti.
Dovolite mi, da bi dobili pred sebe
in se pretvarjati, da sem storil.

Danish: 
>> Og mærke forskellen.
Når du ringer til en funktion, når du bruger
en funktion, behøver du ikke sætte i tomrum.
Du skal kun gøre det, når erklære en
funktion, undervisning compiler, hvad
det skal forvente.
Så du behøver ikke at sætte
ugyldig der selv.
>> Og nu, hvad var min tilstand?
Nå, n er ikke lig med positiv,
men det er bare pseudo-kode.
Så hvordan kan jeg udtrykke dette mere rent?
Så mindre end eller lig med nul.
Så igen mærke, at du kan gøre
mindre end eller lig med.
Selvom det er to separate
symboler, kan du gøre det på
tastaturet som sådan.
>> Men der er stadig en fejl,
Jeg skruet op sidste gang også.
Jeg nødt til at erklære -
nøjagtigt.
Jeg nødt til at erklære n udenfor
af løkken.
Så jeg har brug for at sætte n op her, og jeg kan ikke
ønsker at re-erklære den her
lest jeg får en ny variabel.
Jeg ønsker blot at tildele en værdi på her.
>> Og nu er jeg ikke helt færdig her.
Lad mig komme foran mig
og lader jeg er færdig.

Chinese: 
这里没有参数
当你用一个函数时 你不用输入void
你只有在声明函数时才要这样做
告诉编译器它会看到什么
所以你不用自己输入void
现在我的条件是什么?
是 n不等于正数 但这只是伪代码
我要怎样才能表达得更简洁呢?
小于或等于0
请注意 你可以同时表示小于与等于
虽然这是两个不同的符号 你可以
用键盘这样表达
但这里还是有个bug 我上次也犯了这个错误
我需要声明--
没错
我需要在循环外声明n
所以我要把n放到这上面来 然后我不想
在这里重新声明n 除非我有了一个新的变量
我只是想在这把值赋给它
现在我的工作还没有结束
但让我假装我都做完了

Catalan: 
>> I noti la diferència.
Quan es diu a una funció, quan s'utilitza
una funció, que no posa en efecte.
Només fa que quan es declara una
funció, l'ensenyament que el compilador ho
cal esperar.
Així que vostè no ha de posar
anul · lar allà mateix.
>> I ara el que era la meva condició?
Bé, n no és igual a positiu,
però això és només pseudocodi.
Llavors, com expressar això més neta?
Per tant menor o igual a zero.
Així que de nou, noti que vostè pot fer
menys de o igual a.
Tot i ser dos separats
símbols, pot fer-ho en
el teclat com a tal.
>> Però encara hi ha un bug que
Vaig cometre un error última vegada també.
He de declarar -
exactament.
He de declarar n fora
del bucle.
Així que he de posar n fins aquí, i jo no
vol tornar a declarar en aquesta
no sigui que arribi una nova variable.
Només vull assignar un valor aquí.
>> I ara no estic molt fet aquí.
A veure si per davant de mi mateix
i fer veure que estic fet.

German: 
>> Und den Unterschied bemerken.
Wenn Sie eine Funktion aufrufen, wenn Sie
eine Funktion, die Sie nicht in Leere setzen.
Sie müssen nur das tun, wenn die Vereinbarkeit eines
Funktion, die Vermittlung der Compiler, was
sie erwarten sollten.
So brauchen Sie nicht zu setzen
erlischt es sich.
>> Und nun, was war mein Zustand?
Nun, das ist n nicht gleich positiv,
aber das ist nur Pseudo-Code.
Also, wie drücke ich dies mehr sauber?
So kleiner oder gleich Null ist.
Also noch einmal, bemerken Sie tun können
weniger als oder gleich.
Auch wenn es zwei getrennte
Symbole, können Sie es auf zu tun
Ihre Tastatur als solche.
>> Aber es gibt noch ein Fehler, dass
Ich habe es vermasselt letztes Mal zu.
Ich habe zu erklären -
genau.
Ich muss n außerhalb erklären
der Schleife.
Also muss ich setzen n bis hier, und ich weiß nicht
wollen wieder erklären sie hier
damit ich eine neue Variable.
Ich will einfach nur, um einen Wert in hier zuordnen.
>> Und jetzt bin ich noch nicht ganz fertig.
Lassen Sie mich vor mir selbst bekommen
und behaupten, ich bin fertig.

Hindi: 
>> और अंतर नोटिस.
जब आप का उपयोग आप एक समारोह फोन जब
एक समारोह में, आप शून्य में मत डालो.
की घोषणा जब आप केवल करना है कि एक
समारोह, संकलक शिक्षण क्या
यह उम्मीद करनी चाहिए.
तो तुम डाल करने की जरूरत नहीं है
अपने आप को वहाँ शून्य.
>> और अब मेरी हालत क्या था?
खैर, एन, सकारात्मक करने के बराबर नहीं है
लेकिन वह सिर्फ छद्म कोड है.
तो मैं कैसे अधिक सफाई से इस व्यक्त करते हैं?
तो कम से कम या शून्य के बराबर.
तो फिर, तुम क्या कर सकते नोटिस
से भी कम या बराबर है.
यह दो अलग है हालांकि
प्रतीकों, अगर आप इस पर क्या कर सकते हैं
आपके जैसे कुंजीपटल.
>> लेकिन यह है कि एक बग अभी भी वहाँ है
मैं भी अंतिम समय खराब कर दिया है.
मैं घोषणा की है -
बिल्कुल.
मैं बाहर घोषित करने के लिए n है
पाश की.
तो मैं यहाँ n खड़ा करने की जरूरत है, और मुझे नहीं पता
यहां फिर से घोषित यह चाहते हैं
मैं एक नया चर पाने ऐसा न हो.
मैं बस यहाँ में एक मूल्य प्रदान करना चाहते हैं.
>> और अब मैं काफी यहाँ नहीं कर रहा हूँ.
मुझे अपने आप से आगे निकलते हैं
और मैं कर रहा हूँ नाटक.

French: 
>> Et la différence.
Lorsque vous appelez une fonction, lorsque vous utilisez
une fonction, vous ne mettez pas dans le vide.
Vous ne faites que lorsque vous déclarez une
fonction, l'enseignement au compilateur
il doit s'attendre.
Donc, vous n'avez pas besoin de mettre
il annuler vous-même.
>> Et maintenant, quel était mon état?
Eh bien, n n'est pas égal à positive,
mais c'est juste un pseudo-code.
Alors, comment puis-je exprimer cela plus proprement?
Ainsi, inférieure ou égale à zéro.
Encore une fois, notez que vous pouvez faire
inférieure ou égale à.
Même si c'est deux séparés
symboles, vous pouvez le faire sur
votre clavier en tant que tel.
>> Mais il ya encore un bug qui
J'ai foiré dernière fois aussi.
Je dois déclarer -
exactement.
Je dois déclarer à l'extérieur n
de la boucle.
J'ai donc besoin de mettre n place ici, et je ne sais pas
envie de re-déclarer ici
de peur que je reçois une nouvelle variable.
Je veux juste d'attribuer une valeur ici.
>> Et maintenant, je ne suis pas tout à fait fini.
Permettez-moi de m'avancer
et prétendre que je suis fait.

Yiddish: 
>> און באַמערקן דעם חילוק.
ווען איר רופן אַ פֿונקציע, ווען איר נוצן
אַ פֿונקציע, איר טאָן ניט שטעלן אין פּאָסל.
איר נאָר טאָן אַז ווען דיקלערינג אַ
פונקציאָנירן, לערנען די קאַמפּיילער וואָס
עס זאָל דערוואַרטן.
אזוי איר טאָן ניט דאַרפֿן צו שטעלן
פּאָסל דאָרט זיך.
>> און איצט וואָס איז געווען מיין צושטאַנד?
נו, ען איז ניט גלייַך צו positive,
אָבער אַז ס נאָר פּסעוודאָ-קאָד.
אזוי ווי טאָן איך אויסדריקן דעם מער קלינלי?
אזוי ווייניקער ווי אָדער גלייַך צו נול.
אזוי ווידער, באַמערקן איר קענען טאָן
ווייניקער ווי אָדער גלייַך צו.
אפילו כאָטש עס ס צוויי באַזונדער
סימבאָלס, איר קענען טאָן עס אויף
דיין קלאַוויאַטור ווי אַזאַ.
>> אבער דאָרט ס 'נאָך אַ באַג אַז
איך סקרוד אַרויף לעצטע מאָל אויך.
איך האָבן צו דערקלערן -
פּונקט.
איך האָבן צו דערקלערן N אַרויס
פון די שלייף.
אזוי איך דאַרפֿן צו שטעלן N אַרויף דאָ, און איך טאָן ניט
ווילן צו שייַעך-דערקלערן עס אין דאָ
כדי איך באַקומען אַ נייַ בייַטעוודיק.
איך נאָר ווילן צו באַשטימען אַ ווערט אין דאָ.
>> און איצט איך בין נישט גאַנץ געטאן דאָ.
זאל מיר באַקומען פאָרויס פון זיך
און פאַרהיטן איך בין געטאן.

Haitian: 
>> Ak Avi diferans-la.
Lè ou rele yon fonksyon, lè ou sèvi ak
yon fonksyon, ou pa mete nan anile.
Ou sèlman fè sa lè deklare yon
fonksyon, moutre moun yo anpil du a sa ki
li ta dwe atann.
Se konsa, ou pa bezwen mete
anile gen tèt ou.
>> Epi, koulye a sa ki te kondisyon mwen an?
Oke, n se pa egal a pozitif,
men sa se sèlman pseudo-kòd.
Se konsa, kouman mwen eksprime sa a plis propr?
Se konsa, mwens pase oswa egal a zewo.
Se konsa, ankò, remake ou ka fè
mwens pase oswa egal a.
Menm si li nan de separe
senbòl, ou ka fè li sou
klavye ou tankou sa yo.
>> Men, gen a toujou yon ensèk ki
Mwen vise moute dènye fwa tou.
Mwen gen deklare -
egzakteman.
Mwen gen deklare n deyò
nan bouk la.
Se konsa, mwen bezwen mete n moute isit la, ak mwen pa fè sa
vle re-deklare li nan isit la
Si mwen jwenn yon varyab nouvo.
Mwen jis vle bay elèv yo yon valè nan isit la.
>> Epi, koulye a mwen pa byen fè isit la.
Kite m 'jwenn devan yo nan tèt mwen
ak pretann mwen fè.

Esperanto: 
>> Kaj rimarkos la diferencon.
Kiam vi nomas funkcio, kiam vi uzas
funkcio, vi ne metas en malplenon.
Vi nur fari tion kiam deklari
funkcio, instruante la tradukilo kio
ĝi devus atendi.
Do vi ne bezonas meti
neniigas tie vi mem.
>> Kaj nun kio estis mia kondiĉo?
Nu, n estas ne egala al pozitiva,
sed tio estas nur pseŭdo-kodo.
Do kiel mi esprimi tion pli pure?
Do malpli ol aŭ egala al nulo.
Do denove, rimarki vi povos fari
malpli ol aŭ egala al.
Kvankam ĝi estas du apartaj
simbolojn, vi povas fari tion sur
vian klavaron kiel tia.
>> Sed estas ankoraŭ cimon, ke
Mi ŝraŭbita ĝis lasta fojo ankaŭ.
Mi devas deklari -
ĝuste.
Mi devas deklari n ekstere
de la ciklo.
Do mi bezonas meti n ĉi tien, kaj mi ne
volas re-sciigu tie
eble mi akiros novan variablo.
Mi nur volas atribui valoron en ĉi tie.
>> Kaj nun mi ne tute farita tie.
Lasu min eliri antaŭeniras de mi mem
kaj ŝajnigi mi faris.

Welsh: 
>> Ac yn sylwi ar y gwahaniaeth.
Pan fyddwch yn galw swyddogaeth, pan fyddwch yn defnyddio
swyddogaeth, nad ydych yn rhoi yn ddi-rym.
Ydych ond yn gwneud hynny wrth datgan
swyddogaeth, addysgu y compiler hyn
dylai ddisgwyl.
Felly nid oes angen i chi roi
ddi-rym yno eich hun.
>> Ac yn awr beth oedd fy nghyflwr?
Wel, nid n yn hafal i cadarnhaol,
ond dim ond ffug-god.
Felly, sut ydw i'n mynegi hyn yn fwy lân?
Felly, yn llai na neu'n hafal i sero.
Felly, unwaith eto, sylwch y gallwch ei wneud
llai na neu'n hafal i.
Hyd yn oed er ei fod yn ddau ar wahân
symbolau, gallwch wneud hynny ar
eich bysellfwrdd fel y cyfryw.
>> Ond mae dal i fod yn bug sy'n
I sgriwio i fyny y tro diwethaf hefyd.
Rhaid i mi ddatgan -
yn union.
Rhaid i mi ddatgan n y tu allan i
y ddolen.
Felly mae angen i mi roi n fyny yma, ac nid wyf yn
eisiau ail-ddatgan i mewn yma
rhag i mi gael newidyn newydd.
Fi jyst eisiau rhoi gwerth ariannol yma.
>> Ac yn awr Dydw i ddim yn hollol wneud yma.
Gadewch i mi gael y blaen fy hun
ac esgus dwi'n ei wneud.

Estonian: 
>> Ja märgata erinevust.
Kui te helistate funktsiooni, kui kasutate
funktsiooni, siis ei panna tühine.
Sa ainult seda deklareerimisel
funktsioon, õpetades koostaja mida
tuleb oodata.
Nii et sa ei pea tegema
void seal ise.
>> Ja nüüd, mis oli minu tingimus?
Noh, n ei võrdu positiivne,
kuid see on vaid pseudo-kood.
Niisiis, kuidas ma väljendada seda puhtamalt?
Nii on väiksem või võrdne nulliga.
Nii et taas, teate saate teha
väiksem või võrdne.
Kuigi see on kaks eraldi
sümboleid, saate seda teha
klaviatuuri kui sellist.
>> Aga seal on veel viga, mis
Ma silmamunad viimane kord ka.
Ma pean deklareerima -
täpselt.
Ma pean deklareerima n väljaspool
silmus.
Nii et ma vaja panna n siia üles, ja Ma ei ole
soovite uuesti kuulutada siin
et ma saan uue muutuja.
Ma lihtsalt tahan, et määrata väärtus siin.
>> Ja nüüd ma ei ole päris teha siin.
Las ma saan enne ise
ja teeselda, ma olen teinud.

Filipino: 
>> At mapansin ang pagkakaiba.
Kapag tumawag ka ng isang function, kapag ginagamit mo ang
isang function na, hindi mo ilalagay sa walang bisa.
Mo lang gawin iyon kapag deklarasyon ng
function, pagtuturo ang tagatala ano
dapat itong asahan.
Kaya hindi mo na kailangang maglagay
walang silbi ang iyong sarili doon.
>> At ngayon kung ano ang aking kalagayan?
Well, n ay hindi katumbas ng positibo,
ngunit ito lamang ay hindi tunay na code.
Kaya paano ko ipahayag ito nang higit pa nang malinis?
Kaya mas mababa sa o katumbas ng zero.
Kaya muli, mapansin ang maaari mong gawin
mas mababa sa o patas sa.
Kahit na ito ay dalawang magkahiwalay na
mga simbolo, maaari mong gawin ito sa
iyong keyboard bilang naturang.
>> Ngunit mayroon pa rin ng isang bug na
Ako screwed up huling beses masyadong.
Mayroon akong idedeklara -
eksakto.
Mayroon akong idedeklara n labas
ng loop.
Kaya kailangan kong ilagay n up dito, at gagawin ko hindi
nais upang muling ipahayag ito sa dito
baka makakuha ako ng isang bagong variable.
Katatapos ko lamang nais na magtalaga ng isang halaga sa dito.
>> At ngayon, hindi ko pa tapos dito.
Hayaan akong makakuha nang mas maaga sa aking sarili
at magpanggap na ako tapos na.

Irish: 
>> Agus faoi deara an difríocht.
Nuair a ghlaonn tú ar fheidhm, nuair a úsáideann tú
feidhm, ní gá duit a chur i neamhní.
Go bhfuil tú ach amháin nuair a dhearbhú
fheidhm, teagasc an tiomsaitheoir cad
ba chóir é a bheith ag súil.
Mar sin, ní gá duit a chur
neamhní ann féin.
>> Agus anois cad a bhí mo riocht?
Bhuel, nach bhfuil n cothrom le dearfach,
ach sin ach pseudo-cód.
Mar sin, conas is féidir liom in iúl seo níos mó cleanly?
Mar sin, níos lú ná nó cothrom le nialas.
Mar sin, arís, faoi deara gur féidir leat a dhéanamh
níos lú ná nó cothrom le.
Cé go bhfuil sé dhá leithligh
siombailí, is féidir leat é a dhéanamh ar
do mhéarchlár ar nós.
>> Ach níl fós a bug go
Screwed mé suas uair dheireanach freisin.
Caithfidh mé a dhearbhú -
go díreach.
Caithfidh mé a dhearbhú n lasmuigh
an lúb.
Mar sin, is gá dom a chur n suas anseo, agus ní féidir liom
ag iarraidh a ath-dhearbhú i anseo
lest a fháil mé athróg nua.
Ba mhaith liom ach a shannadh ar luach i anseo.
>> Agus anois nach bhfuil mé déanta go leor anseo.
Lig dom a fháil amach romhainn de féin
agus ligean mé ag déanamh.

Hungarian: 
>> És vegyük észre a különbséget.
Ha hívja a funkció, amikor használja
egy funkciót, akkor nem hozott semmis.
Csak csinálni, hogy amikor nyilvánító
funkció, a tanítás a fordító milyen
meg kell várni.
Szóval nem kell tenni
elvesztésével ott magad.
>> És most mi volt az állapotom?
Nos, n nem egyenlő a pozitív,
de ez csak pszeudo-kódot.
Szóval hogyan tudom kifejezni ezt tisztábban?
Tehát kisebb vagy egyenlő nullával.
Tehát még egyszer, észre meg tudod csinálni
kisebb vagy egyenlő.
Annak ellenére, hogy két külön
szimbólumok, meg tudod csinálni a
a billentyűzet, mint olyat.
>> De van még egy hiba, ami
Elcsesztem utoljára is.
Azt be kell jelenteniük -
Pontosan.
Azt be kell jelenteniük n kívül
a hurok.
Szóval kell tenni n itt, és én nem
szeretnénk, hogy újra nyilvánítja itt
nehogy kapok egy új változó.
Csak azt akarom, hogy értéket rendelni itt.
>> És most nem is történt itt.
Hadd túltenni magam
és úgy tenni, mintha én végeztem.

Modern Greek (1453-): 
>> Και παρατηρήσετε τη διαφορά.
Όταν καλείτε μια συνάρτηση, όταν χρησιμοποιείτε
μια λειτουργία, δεν μπορείτε να βάλετε στο κενό.
Μπορείτε να το κάνετε μόνο ότι, όταν με την οποία μια
λειτουργία, τη διδασκαλία του compiler τι
θα πρέπει να περιμένουμε.
Έτσι, δεν χρειάζεται να θέσει
ακυρώσει τον εαυτό σας εκεί.
>> Και τώρα τι ήταν η κατάστασή μου;
Λοιπόν, το η δεν είναι ίσο με θετική,
αλλά αυτό είναι μόνο η ψευδο-κώδικα.
Λοιπόν, πώς μπορώ να εκφράσω αυτό πιο καθαρά;
Έτσι, μικρότερη ή ίση με το μηδέν.
Έτσι και πάλι, η ανακοίνωση που μπορείτε να κάνετε
λιγότερο από ή ίσο με.
Ακόμα κι αν είναι δύο ξεχωριστές
σύμβολα, μπορείτε να το κάνετε σε
πληκτρολόγιό σας ως τέτοια.
>> Αλλά υπάρχει ακόμα ένα bug που
Τα σκάτωσα τελευταία στιγμή πάρα πολύ.
Έχω να δηλώσω -
ακριβώς.
Έχω να δηλώσω n εξωτερικό
του βρόχου.
Γι 'αυτό πρέπει να τεθεί n μέχρι εδώ, και εγώ δεν κάνω
θέλετε να το δηλώσουν εκ νέου εδώ
μήπως να πάρω μια νέα μεταβλητή.
Απλά θέλω να εκχωρήσετε μια τιμή εδώ.
>> Και τώρα δεν είμαι αρκετά γίνει εδώ.
Επιτρέψτε μου να πάρει μπροστά από τον εαυτό μου
και να υποκρινόμαστε είμαι γίνει.

Icelandic: 
>> Og taka mismuninn.
Þegar þú hringja í aðgerð, þegar þú notar
fall, ekki þú setja í tómi.
Þú bara að þegar lýsa á
virka, kenna þýðanda hvað
það ætti að búast.
Svo þú þarft ekki að setja
ógilt þar sjálfur.
>> Og nú hvað var ástand mitt?
Jæja, n er ekki jafn jákvæð,
en það er bara gervi-kóða.
Svo hvernig gera tjá ég þetta meira hreinlegur?
Sem minna en eða jafn og núll.
Svo aftur, eftir að þú getur gert
minna en eða jafnt og.
Jafnvel þó að það er tvær aðskildar
tákn, getur þú gert það á
lyklaborðið sem slíkt.
>> En það er samt padda sem
Ég ruglaður upp síðasta skipti líka.
Ég verð að lýsa því yfir -
nákvæmlega.
Ég verð að lýsa N utan
í lykkju.
Þannig að ég þarf að setja n upp hér, og ég er ekki
vilja aftur lýsa því hér
svo að ég fá nýja breytu.
Ég vil bara að úthluta gildi hér.
>> Og nú er ég ekki alveg búin hér.
Leyfðu mér að fá á undan mér
og láta sem ég er búin.

Basque: 
>> Eta konturatu diferentzia.
Funtzio bat deitzen duzu, duzunean erabili
funtzio bat, zuk ez hutsunea jarri.
Do besterik ez duzu bat geratuko dela
funtzioa, konpiladoreak zer irakasten
espero behar da.
Beraz, ez duzu jarri
gal ez zeure burua.
>> Eta orain, zer izan zen nire egoera?
Beno, n ez da positiboa, berdin,
baina, besterik gabe sasi-kodea da.
Beraz, nola egin azaltzen dut gehiago garbian?
Beraz baino gutxiago edo zero.
Beraz, berriro ere, konturatu egin dezakezu
baino txikiagoa edo berdina.
Nahiz eta bi da
ikurrak, ere egin dezakezu
hala nola, zure teklatua.
>> Baina, ez da oraindik ere, akats bat dela
Izorratu nuen azken aldia ere.
Aldarrikatzen dute I -
zehazki.
N deklaratzeko kanpo daukat
begiztaren.
Beraz sortu n, hemen jarri behar dut, eta ez dut
nahi berriro deklaratu du hemen
lortu dut lest berria aldagai bat.
Nahi dut, balio bat esleitzeko hemen.
>> Eta orain, Ez dut nahiko egin hemen.
Let aurretik neure burua get me
eta asmoa dut egin.

English: 
>> And notice the difference.
When you call a function, when you use
a function, you don't put in void.
You only do that when declaring a
function, teaching the compiler what
it should expect.
So you don't need to put
void there yourself.
>> And now what was my condition?
Well, n is not equal to positive,
but that's just pseudo-code.
So how do I express this more cleanly?
So less than or equal to zero.
So again, notice you can do
less than or equal to.
Even though it's two separate
symbols, you can do it on
your keyboard as such.
>> But there's still a bug that
I screwed up last time too.
I have to declare--
exactly.
I have to declare n outside
of the loop.
So I need to put n up here, and I don't
want to re-declare it in here
lest I get a new variable.
I just want to assign a value in here.
>> And now I'm not quite done here.
Let me get ahead of myself
and pretend I'm done.

Ukrainian: 
>> І помітите різниці.
Коли ви викликаєте функцію, коли ви використовуєте
функції, ви не ставите в порожнечу.
Ви робити це тільки при оголошенні
функції, викладання, що компілятор
він повинен бути готовий.
Так що вам не потрібно покласти
анулюванню туди самі.
>> А тепер те, що було мій стан?
Добре, п не одно позитивним,
але це тільки псевдо-коду.
Так як я можу виразити це більш акуратно?
Таким чином, менше або рівне нулю.
Отже, ще раз зверніть увагу, що ви можете зробити
менше або дорівнює.
Навіть якщо це два окремих
символи, ви можете зробити це на
клавіатури як такої.
>> Але є ще помилка,
Я облажався минулого разу також.
Я повинен оголосити -
точно.
Я повинен оголосити поза N
циклу.
Так що мені потрібно поставити п до тут, і я не
хочете повторно оголосити його тут
щоб я отримати нову змінну.
Я просто хочу, щоб привласнити значення тут.
>> І тепер я не зовсім закінчили.
Дозвольте мені забігати вперед
і робити вигляд, я зробив.

Czech: 
>> A všimněte si rozdílu.
Když voláte funkci, při použití
funkce, vy ne dát do prázdna.
Můžete dělat jen to, že při deklarování
funkce, výuka kompilátor, co
by měl očekávat.
Takže nemusíte dát
zrušit tam sami.
>> A teď, co se můj stav?
Tak, n se nerovná pozitivní,
ale to je jen pseudo-kód.
Tak jak to mám vyjádřit čistěji?
Tak menší než nebo rovna nule.
Takže znovu, zjistíte, co můžete udělat
menší než nebo rovno.
I když je to dva samostatné
symboly, můžete tak učinit na
klávesnice jako takové.
>> Ale je tu ještě problém, že
Posral jsem to minule taky.
Musím prohlásit -
přesně.
Musím prohlásit n mimo
ze smyčky.
Takže musím dát n sem, a já ne
chci znovu prohlásit ho zde
abych si novou proměnnou.
Jen chci přiřadit hodnotu zde.
>> A teď jsem úplně hotoví.
Dovolte mi, abych se před sebe
a předstírat, že jsem udělal.

Galician: 
>> E notar a diferenza.
Cando chamar a unha función, cando usa
unha función, non poñer en baleiro.
Só fai iso cando declarar un
función, ensinando o compilador que
debe esperar.
Entón non necesita pór
anular alí mesmo.
>> E agora, o que era a miña condición?
Ben, n non coincide co positivo,
pero iso é só pseudo-código.
Entón, como podo expresar iso de forma máis limpa?
Así, a menos que o igual a cero.
Entón, de novo, teña en conta que podes facer
inferior ou igual a.
Aínda que sexa dous separados
símbolos, pode facelo en
o teclado como tal.
>> Pero aínda hai un erro que
Fixen asneira última vez tamén.
Teño que declarar -
exactamente.
Teño que declarar n fóra
do loop.
Entón eu teño que poñer n aquí enriba, e eu non
quero volver a declaralo lo aquí
para que eu non obter unha nova variable.
Eu só quero asignar un valor aquí.
>> E agora eu non estou ben feito aquí.
Déixeme chegar á fronte de min
e finxir que son feito.

Georgian: 
>> და შეამჩნია განსხვავება.
როცა მოვუწოდებთ ფუნქცია, როდესაც თქვენ გამოიყენოს
ფუნქცია, თქვენ არ დასვა ბათილად.
თქვენ მხოლოდ გავაკეთოთ, რომ როდესაც გამოცხადების
ფუნქცია, სწავლების შემდგენელი რა
ეს უნდა ველოდოთ.
ასე რომ თქვენ არ უნდა დააყენოს
ძალადაკარგულად იქ თავს.
>> ახლა კი, რა იყო ჩემს მდგომარეობაში?
ასევე, N არის არ უდრის დადებითი,
მაგრამ ეს მხოლოდ ფსევდო კოდი.
ასე რომ, როგორ შემიძლია გამოვხატო ამ უფრო cleanly?
ასე რომ ნაკლებია ან ნულის ტოლია.
ასე რომ, კიდევ ერთხელ, შეამჩნია შეგიძლიათ გააკეთოთ
ნაკლებია ან ტოლი.
მიუხედავად იმისა, რომ ეს ორი დამოუკიდებელი
სიმბოლოები, შეგიძლიათ ამის გაკეთება
თქვენს კლავიატურაზე, როგორც ასეთი.
>> მაგრამ ჯერ კიდევ bug რომ
მე ბრალია ბოლო დროს ძალიან.
მე უნდა განაცხადოს -
ზუსტად.
მე უნდა განაცხადოს ო გარეთ
საქართველოს ციკლი.
ასე რომ, მე უნდა დააყენოს n აქ, და მე არ
მინდა კიდევ ერთხელ ვაცხადებთ, რომ ეს აქ
ნუუკუე მე ახალი განსხვავებულია.
მინდა მივანიჭოთ მნიშვნელობა აქ.
>> ახლა კი მე არ საკმაოდ კეთდება აქ.
ნება მომეცით მიიღონ წინ თავს
და თითქოს მე გაკეთდეს.

Malay (macrolanguage): 
>> Dan notis perbezaan.
Apabila anda memanggil fungsi, apabila anda menggunakan
fungsi, anda tidak dimasukkan ke dalam tidak sah.
Anda hanya berbuat demikian apabila mengisytiharkan
fungsi, mengajar pengkompil apa
ia harus harapkan.
Jadi anda tidak perlu meletakkan
membatalkan sana sendiri.
>> Dan kini apa yang keadaan saya?
Well, n tidak sama dengan yang positif,
tetapi itu hanya pseudo-kod.
Jadi bagaimana saya meluahkan ini lebih bersih?
Jadi kurang daripada atau sama dengan sifar.
Jadi sekali lagi, notis yang anda boleh lakukan
kurang daripada atau sama dengan.
Walaupun ia adalah dua berasingan
simbol, anda boleh melakukannya
papan kekunci anda seperti itu.
>> Tetapi masih ada bug yang
Saya diskrukan masa lalu juga.
Saya perlu mengaku -
betul-betul.
Saya perlu mengaku n luar
gelung.
Jadi saya perlu meletakkan n di sini, dan saya tidak
ingin-mengisytiharkan semula di sini
supaya saya dapat berubah-ubah baru.
Saya hanya mahu memberi nilai di sini.
>> Dan sekarang saya tidak cukup dilakukan di sini.
Biar saya mendapatkan lebih awal daripada diri saya sendiri
dan berpura-pura saya dilakukan.

Spanish: 
>> Y note la diferencia.
Cuando se llama a una función, cuando se utiliza
una función, no lo pongas en vacío.
Usted sólo hace eso cuando se declara una
función, la enseñanza de que el compilador lo
cabe esperar.
Así que usted no necesita para poner
anular allí mismo.
>> Y ahora lo que era mi condición?
Bueno, n no es igual a positivo,
pero eso es sólo pseudo-código.
Entonces, ¿cómo puedo expresar esto más limpia?
Por lo tanto menor o igual a cero.
Así que de nuevo, note que usted puede hacer
menos de o igual a.
A pesar de ser dos separados
símbolos, puede hacerlo en
su teclado como tal.
>> Pero todavía hay un error que
Cometí un error última vez también.
Tengo que declarar -
exactamente.
Debo declarar n fuera
del bucle.
Así que tengo que poner n hasta aquí, y yo no lo hago
que desee volver a declararlo aquí
no sea que llegue una nueva variable.
Sólo quiero asignar un valor aquí.
>> Y ahora no estoy bastante hecho aquí.
Vamos a ver delante de mí mismo
y fingir que estoy hecho.

Tamil: 
>> மற்றும் வேறுபாடு கவனிக்க.
நீங்கள் பயன்படுத்தும் போது நீங்கள், ஒரு செயல்பாடு அழைப்பு
ஒரு விழாவில், நீங்கள் வெற்றிடத்தை வைக்க வேண்டாம்.
ஒரு அறிவித்தார் போது நீங்கள் மட்டும் அதை செய்ய
விழாவில், ஒடுக்கி கற்று என்ன
அதை எதிர்பார்க்க வேண்டும்.
எனவே நீங்கள் செய்ய தேவையில்லை
அங்கு உங்களை களைவதற்கு.
>> இப்போது என் நிலைமை என்ன ஆகும்?
நன்றாக, N, நேர்மறை சமமாக இல்லை
ஆனால் அது வெறும் போலி குறியீடு உள்ளது.
அதனால் நான் எப்படி இன்னும் தெளிவாக இந்த வெளிப்படுத்த?
எனவே குறைவாக அல்லது பூஜ்யமாக சமமாக.
எனவே மீண்டும், நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும் கவனிக்க
குறைவான அல்லது சமமாக.
அது தனி இரு இருந்தாலும்
குறியீடுகள், நீங்கள் அதை செய்ய முடியும்
போன்ற உங்கள் விசைப்பலகை.
>> ஆனால் ஒரு பிழை இன்னும்
நான் கடந்த முறை வரை திருகப்படுத்தேன்.
நான் அறிவிக்க வேண்டும் -
சரியாக.
நான் வெளியே N அறிவிக்க வேண்டும்
ஓட்டையை.
அதனால் நான் இங்கு n வைக்க வேண்டும், மற்றும் நான் இல்லை
இங்கே அதை மீண்டும் அறிவிக்க வேண்டும்
போகின்றீர் நான் ஒரு புதிய மாறி கிடைக்கும்.
நான் இங்கே ஒரு மதிப்பு ஒதுக்க வேண்டும்.
>> இப்போது நான் இங்கு செய்யவில்லை.
எனக்கு முன்னால் நானே செய்துவிடலாம்
நான் முடிச்சாச்சு பாசாங்கு.

Japanese: 
>> と違いに気付く。
あなたが使用するときには、関数を呼び出すときに
この関数は、あなたが空間に入れていません。
宣言するときは、そのを行う
機能、コンパイラを教えて何
それは期待するべきである。
だから、配置する必要はありません
そこに自分自身を失う。
>> そして今、私の条件何でしたか？
さて、nは、正と等しくない
それはただの擬似コードだ。
だから私は、もっときれいに、これをどのように表現するのですか？
そうゼロ以下。
だから、もう一度、あなたが行うことができます気付く
より小さいか等しい。
それは独立した2のにもかかわらず
シンボルは、あなたはそれを行うことができます
など、あなたのキーボード。
>> しかし、そのバグはまだあり
私も最後の時間を台無しに。
私は宣言する必要があります - 
まさに。
私は外で宣言する必要がn個
ループの。
だから私はここにnを配置する必要がありますし、私はしないでください
ここでそれを再宣言したい
私は、新しい変数を取得しないように。
私はちょうどここに値を割り当てる。
>> そして今、私はかなりここで行っていないよ。
私は先に自分の取得してみましょう
と私は終わりだふり。

Persian: 
>> و متوجه تفاوت.
هنگامی که شما به یک تابع، زمانی که شما با استفاده از
یک تابع، شما در درجه اعتبار ساقط قرار داده نشده است.
شما فقط کار را که در هنگام اعلام
تابع، آموزش کامپایلر چه
آن را باید انتظار داشت.
بنابراین شما لازم نیست برای قرار دادن
خود را از درجه اعتبار ساقط وجود دارد.
>> و در حال حاضر چه شرایط من بود؟
خوب، N برابر است با به مثبت نیست،
اما این فقط شبه کد است.
پس چگونه می توانم این بیان ولایه؟
بنابراین کمتر از یا مساوی صفر است.
بنابراین دوباره، توجه شما می توانید انجام دهید
کمتر از یا مساوی.
حتی اگر آن دو جداگانه
نمادها، شما می توانید آن را انجام
صفحه کلید خود را به عنوان چون.
>> اما هنوز یک اشکال است که وجود دارد
من screwed تا در زمان گذشته بیش از حد.
من مجبور به اعلام -
دقیقا.
من باید به اعلام نفر در خارج
حلقه.
بنابراین من نیاز به قرار دادن نفر تا اینجا، و من نمی
می خواهم دوباره اعلام آن را در اینجا
مبادا من یک متغیر جدید را دریافت کنید.
من فقط می خواهم یک مقدار در اینجا.
>> و در حال حاضر من کاملا در اینجا انجام می شود نیست.
اجازه دهید من جلوتر از خودم
و وانمود کنید که من انجام داده ام.

Polish: 
>> I zauważyć różnicę.
Po wywołaniu funkcji, gdy używasz
funkcja, nie umieścić w próżni.
To zrobić tylko, że podczas deklarowania
Funkcja, ucząc kompilator, co
należy się spodziewać.
Więc nie trzeba umieścić
unieważnić tam samemu.
>> A teraz to, co mój stan?
Również, n nie jest równa pozytywne,
ale to tylko pseudo-code.
Więc jak mam wyrazić to czyściej?
Tak więc mniejsza lub równa zeru.
Więc znowu, zauważyć można zrobić
mniejsza lub równa.
Mimo to dwa oddzielne
symbole, można to zrobić na
klawiatura jako takie.
>> Ale wciąż jest błąd, który
I wkręca się ostatnio zbyt.
Muszę oświadczyć -
dokładnie.
Muszę oświadczyć n zewnątrz
z pętli.
Więc muszę umieścić n tutaj, a ja nie
chcesz ponownie zgłosić go tutaj
bo mam nową zmienną.
Chcę tylko, aby przypisać wartość tutaj.
>> I teraz nie jestem dość zrobić tutaj.
Niech mi przed siebie
i udawać, że jestem skończony.

Finnish: 
>> Ja huomaat eron.
Kun soitat toiminto, kun käytät
toiminto, et laittaa mitätön.
Tämä tarvitsee tehdä vain, että kun julistamisesta
toiminto, opetus kääntäjä mitä
sen pitäisi odottaa.
Joten sinun ei tarvitse laittaa
mitätöidä siellä itse.
>> Ja nyt, mitä oli tilani?
No, n ei ole yhtä suuri kuin positiivinen,
mutta se on vain pseudo-koodi.
Joten miten voin ilmaista tämän puhtaammin?
Niin vähemmän kuin tai yhtä suuri kuin nolla.
Joten jälleen, huomaa voit tehdä
pienempi kuin tai yhtä suuri kuin.
Vaikka se on kaksi erillistä
symboleja, voit tehdä sen
näppäimistön sellaisenaan.
>> Mutta siellä on vielä vika, joka
Minä mokasin viimeisen kerran liikaa.
Minun täytyy julistaa -
tarkalleen.
Minun täytyy julistaa n ulkopuolella
ja silmukka.
Joten minun täytyy laittaa n tänne, enkä
halua uudelleen julistaa, että se täällä
etten saa uuden muuttujan.
Haluan vain antaa arvoa täällä.
>> Ja nyt en ole aivan täällä tehneet.
Anna minun päästä eteenpäin itsestäni
ja teeskennellä olen tehnyt.

Korean: 
>> 그 차이를 알 수 있습니다.
당신이 사용할 때, 함수를 호출 할 때
기능, 당신은 무효 두지 않는다.
를 선언 할 때 해당 작업을 수행
기능, 컴파일러를 가르치는 무엇을
그것을 기대한다.
그래서 당신은 넣어 필요가 없습니다
거기에 자신을 무효화 될 수 있습니다.
>> 그리고 지금 내 상태가 무엇 이었습니까?
물론 n은 긍정적 같지 않음
하지만 그건 그냥 의사 코드이다.
어떻게 좀 더 명확하게이 표현합니까?
따라서 0보다 작거나 같음.
그래서 다시, 당신이 할 수있는 알
보다 작거나 같음.
그것은 두 개의 별도 비록
기호, 당신은에 그것을 할 수 있습니다
같은 키보드.
>> 하지만 버그는 여전히있다
나도 지난 시간을 망쳐.
나는 선언해야한다 -
정확히.
나는 밖에 없음을 선언해야
루프의.
그래서 여기에 n을 넣어해야하고, 난 몰라
여기에서 다시 선언 할
않도록 나는 새로운 환경 변수를 가져옵니다.
난 그냥 여기에 값을 할당합니다.
>> 그리고 지금은 확실히 여기에 끝났어요.
내가 먼저 자신의하자
그리고 내가 다 했어 척.

Finnish: 
Tee positiivinen, ja nyt
on uusi virhe.
Ohjaus on päättymässä
ei-void funktio.
Joten uusi virheilmoitus, mutta jos sellainen
on erottaa toisistaan ​​kunkin sanoen
luultavasti vihjaa mikä on vialla.
>> Hallita.
Ohjaus tarkoittaa vain järjestyksessä
toimintojen ohjelma.
Tietokoneen hallinnassa ja
jokin meni pieleen.
Joten se on lopussa
ei-mitätön toiminto.
Mikä funktio on se ilmeisesti
viittaa?
Mikä toiminto on ei-mitätön?
Joten positiivinen int, ja hieman
hämmentävää, että hyvin,
se on aika mitätön.
Se on erittely mitätön sen
argumentteja, mutta sen teho on menossa
on tyyppiä n.
Joten sana vasemmalle on
ns palautuva.
Sana täällä sisällä on
nolla tai useampia argumentteja
että toiminto vie.
>> Joten mitä minun pitää tehdä?
Tässä vaiheessa minun koodi, rivi 21, jossa
vilkkuu nopeasti nyt, minä
on positiivinen int sisällä
muuttujan Kutsutaan.
Miten annan sen takaisin tärkein?
Kirjaimellisesti.
Paluu n puolipiste.

Telugu: 
సానుకూల చేయండి, మరియు ఇప్పుడు
ఒక కొత్త లోపం ఉంది.
కంట్రోల్ ముగింపు చేరుకునే
కాని శూన్యమైన ఫంక్షన్.
కొత్త లోపం సందేశాన్ని సో, కానీ మీరు రకమైన
పదాల ప్రతి వేరుగా బాధించటం, అది
బహుశా తప్పు ఏమి వద్ద సూచనలను.
>> నియంత్రించండి.
కంట్రోల్ కేవలం క్రమంలో అర్థం
ఒక కార్యక్రమంలో కార్యకలాపాల.
కంప్యూటర్ నియంత్రణలో మరియు
ఏదో తప్పు జరిగింది.
కనుక ఇది ముగింపు చేరుకునే
ఒక కాని శూన్యమైన ఫంక్షన్.
అది ఏమి ఫంక్షన్ స్పష్టంగా ఉంది
సూచించడం?
ఏ ఫంక్షన్ కాని నిరర్ధకమయినది?
సో సానుకూల Int పొందుటకు, మరియు ఒక చిన్న
బాగా లో అయోమయాన్ని
అది శూన్యమైన రకంగా.
ఇది దాని కోసం శూన్యమైన యొక్క ఒక వివరణ ఉంది
వాదనలు, కానీ దాని అవుట్పుట్ కానుంది
రకం n ఆఫ్.
సో ఎడమవైపు పదం
తిరిగి రకం అని పిలుస్తారు.
ఇక్కడ లోపల పదం
సున్నా లేదా ఎక్కువ వాదనలు
ఒక ఫంక్షన్ పడుతుంది.
>> నేను ఏమి చేయాలి?
నా కోడ్ లో ఈ పాయింట్, లైన్ 21 ఇక్కడ
మెరిసే ప్రాంప్ట్ ఇప్పుడు నేను, ఉంది
ఒక అనుకూల Int లోపల కలిగి
n అని వేరియబుల్.
ఎలా ప్రధాన కి ఇవ్వాలని లేదు?
వాచ్యంగా.
N సెమికోలన్ తిరిగి.

Hindi: 
अब सकारात्मक बनाओ, और
एक नए त्रुटि है.
नियंत्रण अंत की पहुँचता
गैर शून्य समारोह.
इसलिए नए त्रुटि संदेश है, लेकिन अगर आप की तरह
के, अलग शब्दों का प्रत्येक चिढ़ाने यह
शायद क्या गलत है पर संकेत.
>> नियंत्रण.
नियंत्रण सिर्फ आदेश का मतलब
एक कार्यक्रम में आपरेशन के.
कंप्यूटर नियंत्रण में है और
कुछ गलत हो गया.
तो यह अंत की पहुँचता
एक गैर शून्य समारोह.
यह जाहिरा तौर पर क्या समारोह है
की चर्चा करते हुए?
क्या समारोह गैर शून्य है?
इसलिए सकारात्मक INT मिलता है, और एक छोटे से
, उस कुएं में भ्रमित
यह एक तरह से शून्य है.
इसके लिए शून्य से एक विनिर्देश है इसकी
तर्क, लेकिन इसके उत्पादन के लिए जा रहा है
प्रकार n के हो.
तो छोड़ दिया पर शब्द है
वापसी प्रकार तथाकथित.
यहां के अंदर पर शब्द है
शून्य या अधिक तर्क
एक समारोह लेता है.
>> तो मैं क्या करने की जरूरत है?
मेरे कोड में इस बिंदु पर, 21 लाइन जहां
पलक शीघ्र अब, मैं है
अंदर एक सकारात्मक int है
n बुलाया चर की.
कैसे मैं यह मुख्य करने के लिए वापस दे?
सचमुच.
N अर्धविराम लौटें.

French: 
Rendre positif, et maintenant
il ya une nouvelle erreur.
Contrôle atteint la fin de
fonction non nulle.
Donc, un nouveau message d'erreur, mais si vous genre
de démêler chacun des mots, il
Conseils probablement à ce qui est erroné.
>> Contrôle.
Contrôle signifie simplement à l'ordre
des opérations dans le programme.
L'ordinateur est dans le contrôle et
quelque chose s'est mal passé.
Alors qu'il arrive en fin de
une fonction non nulle.
Quelle fonction est-elle apparemment
référence?
Quelle est la fonction est non-nulle?
Donc obtenir int positif, et un peu
confusion dans ce puits,
c'est une sorte de vide.
Il a une spécification de vide pour son
arguments, mais sa production va
être de type n.
Donc le mot de gauche est le
que l'on appelle le type de retour.
Le mot à l'intérieur est ici
les zéro ou plusieurs arguments
qu'une fonction prend.
>> Alors, que dois-je faire?
A ce point de mon code, la ligne 21 où
l'invite clignotant est maintenant, je
un int positif à l'intérieur
de la variable appelée n.
Comment puis-je le rendrai principal?
Littéralement.
Retour n virgule.

Catalan: 
Fer positiu, i ara
hi ha un nou error.
Control arriba al final de
funció no nul · la.
Tan nou missatge d'error, però si que tipus
d'esmicolar cadascuna de les paraules,
probablement una pista del que està malament.
>> Controlar.
Control només significa que l'ordre
de les operacions en un programa.
L'equip té el control i
alguna cosa va sortir malament.
Per tant, arriba al final de
una funció no nul · la.
Què és la funció que aparentment
referint?
Quina funció és no buit?
Així que int positiu, i una mica de
confús en aquest pou,
és una espècie de buit.
Té una especificació de buit per a la seva
arguments, però la seva sortida es va a
ser de tipus n.
Així que la paraula de l'esquerra és el
els anomenats tipus de retorn.
La paraula a l'interior aquí és
les zero o més arguments
que la funció pren.
>> Llavors, què he de fer?
En aquest punt del meu codi, la línia 21, on
l'indicador parpelleja ara és que
tenir un int positiu dins
de la variable anomenada núm.
Com li dono volta a principal?
Literalment.
Torneu n punt i coma.

Ukrainian: 
Приймати позитивні, і тепер
є нова помилку.
Управління досягає кінця
непорожніх функції.
Так нове повідомлення про помилку, але якщо ви вигляд
дражнити один від одного кожне зі слів, він
, Ймовірно, натякає на те, що це неправильно.
>> Управління.
Управління означає лише порядку
операцій в програмі.
Комп'ютера в контролі та
щось пішло не так.
Таким чином, досягає кінця
непорожнє функції.
Яку функцію він, очевидно,
на увазі?
Яка функція не є недійсним?
Так що позитивні Інтелект, і трохи
плутанину, ну,
це ніби недійсними.
Вона має специфікацію порожнечу своїми
аргументи, але його вихід буде
мати тип N.
Таким чином, слово на лівій стороні
так званий тип значення.
Слово на внутрішній тут
нуль або більше аргументів
що функція приймає.
>> Так що ж мені потрібно зробити?
На даний момент в моєму коді, рядок 21, де
швидке миготіння зараз, я
є Позитивний Міжн всередині
змінної називається N.
Як мені повернути її основним?
У буквальному сенсі.
Повернутися N коми.

Icelandic: 
Gerðu jákvæð, og nú
there 'a nýr villa.
Control nær enda
ekki ógilt virka.
Svo nýja villuboð, en ef þú góður
af Stríða sundur hvert orð, það
sennilega vísbending á hvað er rangt.
>> Stjórna.
Control þýðir bara að röð
af starfsemi í áætluninni.
The tölva er í stjórn og
eitthvað fór úrskeiðis.
Svo nær það enda
a non-tóm virka.
Hvaða fall er það víst
að vísa til?
Hvaða aðgerð er ekki ógilt?
Svo fá jákvæða int, og smá
ruglingslegt í þeim brunni,
það er góður af tómi.
Það hefur forskrift tóm fyrir þess
rök, en framleiðsla hennar er að fara til
vera n tegund.
Svo er orðið á vinstri
svokallaða aftur tegund.
Orðið á inni hér er
núll eða fleiri rök
að fall tekur.
>> Svo hvað þarf ég að gera?
Á þessum tímapunkti í númerið mitt, lína 21 þar
Blikkandi hvetja er nú, ég
hafa jákvæð int inni
að breytu sem kallast n.
Hvernig gef ég það til baka á aðalsíðu?
Bókstaflega.
Return n semíkommu.

Estonian: 
Tee positiivne ja nüüd
seal on uus viga.
Kontroll jõuab lõpuks
mitte tühine funktsioon.
Nii uus veateadet, aga kui sa lahke
kohta tease peale iga sõna, see
Ilmselt vihjab mis viga.
>> Kontrollida.
Kontroll tähendab lihtsalt, et
operatsioonide programm.
Arvuti kontrolli ja
midagi läks valesti.
Nii et see jõuab lõpuks
mitte tühine funktsioon.
Mis funktsioon on see ilmselt
viidates?
Mis ülesanne on mitte-tühine?
Nii et saada positiivne int ja natuke
segane, et hästi,
see on selline tühine.
See on kirjeldus void oma
argumente, kuid tema toodang läheb
olema tüüpi n.
Nii sõna vasakul on
niinimetatud tagastab tüüp.
Sõna sees siin
null või rohkem argumente
et funktsioon võtab.
>> Mida ma pean tegema?
Siinkohal minu kood, joon 21, kus
vilgub kiire praegu, ma
positiivne int sees
muutuja nimega n.
Kuidas ma annan selle tagasi main?
Sõna otseses mõttes.
Tagasi n semikooloniga.

Chinese: 
make positive 现在出现了一个新错误
控制达到非void函数底端
这是一条新的错误信息 但如果你能把这些词分开看
它指向错误的来源
控制
控制指的是程序中操作的顺序
电脑在控制下 但是产生了错误
它到达了非void函数的底端
这里它是在说什么函数呢?
哪一个函数是非void的?
是get positive int 这有点绕人
它从某种意义上来说是void的
它的参数可以是void 的 但是它的output
类型会是n
所以左边的字是所谓的返回类型
里面的字是函数会接受的
0或是更多的参数
所以我需要做什么呢?
现在在我的代码里 第21行 也就是光标所在处
我在变量n中储存了一个正整数
我要怎么把它给main呢?
很直观地
Return n;

Tamil: 
நேர்மறை செய்ய, இப்போது
ஒரு புதிய பிழை இருக்கிறது.
கட்டுப்பாடு இறுதியில் அடைகிறது
அல்லாத வெற்றிடத்தை செயல்பாடு.
புதிய பிழை செய்தி அதனால், ஆனால் நீங்கள் வகையான
வார்த்தைகள் ஒவ்வொன்றும் தவிர கிண்டல், அது
ஒருவேளை தவறு என்ன எச்சரிச்சிருக்கேன்.
>> கட்டுப்படுத்த.
கட்டுப்பாடு மட்டும் ஆர்டர் குறிக்கிறது
ஒரு திட்டத்தில் நடவடிக்கைகள்.
கணினி கட்டுப்பாட்டில் தான்
ஏதோ தவறு நடந்துவிட்டது.
அது இறுதியில் அடைகிறது
ஒரு அல்லாத வெற்றிடத்தை செயல்பாடு.
அது என்ன செயல்பாடு வெளிப்படையாக உள்ளது
குறிப்பிடும்?
என்ன செயல்பாடு அல்லாத வெற்றிடத்தை இருக்கிறது?
எனவே நேர்மறையான int, மற்றும் ஒரு சிறிய
அந்த கிணற்றில் குழப்பம்,
இது வெற்றிடத்தை வகையான தான்.
இது அதன் வெற்றிடத்தை ஒரு குறிப்புகள் உள்ளன
வாதங்கள், ஆனால் அதன் வெளியீடு போகிறது
N வகை இருக்கும்.
எனவே இடது வார்த்தை
திரும்ப வகை என்று அழைக்கப்படும்.
இங்கே உள்ளே வார்த்தை
பூஜ்ஜியம் அல்லது பல வாதங்களை
ஒரு சார்பு எடுக்கும் என்று.
>> அதனால் நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?
என் குறியீடு இந்த புள்ளியில், வரி 21 எங்கே மணிக்கு
ஒளிரும் வரியில் இப்போது நான், இல்லை
ஒரு நேர்மறை எண்ணாக உள்ளே இல்லை
N என மாறி உள்ளது.
நான் எப்படி முக்கிய அதை திருப்பி கொடுக்க முடியும்?
அதாவது.
N அரைக்காற்புள்ளி திரும்ப.

Romanian: 
Face pozitiv, iar acum
există o nouă eroare.
Controlul ajunge la final de
Funcția non-gol.
Deci nou mesaj de eroare, dar dacă ai un fel
a tachineze pe langa fiecare dintre cuvinte,
probabil aluzie la ceea ce sa întâmplat.
>> Controla.
Mijloace de control doar la comanda
de operațiuni într-un program.
Computerul este în control și
ceva a mers prost.
Deci, se ajunge la sfârșitul
o funcție non-gol.
Ce funcție este aparent
referindu-se la?
Ce funcție este non-gol?
Asa ca Int pozitiv, și un pic
confuz în bine,
E un fel de gol.
Ea are o specificație de gol pentru ei
argumente, dar producția sa este de gând să
fi de tip n.
Deci, cuvântul de pe stânga este
așa-numita tip întoarcere.
Cuvântul pe interior este aici
de zero sau mai multe argumente
ca o funcție reușește.
>> Deci, ce trebuie să fac?
În acest moment, în codul meu, linia 21 care
promptă clipește este acum, am
au un Int pozitiv în interiorul
a variabilă numită n.
Cum pot să-l dau înapoi la principal?
Literalmente.
Reveni n punct și virgulă.

Japanese: 
肯定的なことを確認し、今
新しいエラーがあります。
コントロールは、端部に達する
void以外の機能。
新しいエラーメッセージだから、しかし、もしあなたの種類
言葉のそれぞれを離れていじめる、それの
おそらく間違っているかでヒント。
>> コントロール。
制御はちょうど順序に意味
プログラムでの操作の。
コンピュータのコントロールでと
何かが間違っていた。
だからの最後に達する
void以外の機能。
それは明らかに何関数です
を参照する？
void以外何関数です？
だから正int型を取得し、少し
そのウェル内に混乱、
それは空間のようなものだ。
それは、そのための空間の仕様を持っている
引数が、その出力がために起こっている
タイプnのこと。
だから左の言葉です
いわゆる戻り値の型。
ここで内部の言葉です
ゼロ個以上の引数
という関数がかかります。
>> だから私は何をすべきかが必要なのでしょうか？
私のコードでは、この点を、21行目で
今、私はある点滅プロンプト
正のint型の内側を持っている
Nと呼ばれる変数の。
どのように私はメインに戻ってそれを与えるか？
文字通り。
n個のセミコロンを返します。

Maltese: 
Kun pożittiv, u issa
hemm żball ġdid.
Kontroll tasal fi tmiem ta '
funzjoni mhux null.
Allura messaġġ ġdid ta 'żball, imma jekk inti tip
ta tease apparti kull wieħed mill-kliem, huwa
probabbilment timplika referenza għall x'hemm ħażin.
>> Kontroll.
Kontroll ifisser biss l-ordni
ta 'operazzjonijiet fi programm.
Il-kompjuter huwa fil-kontroll u
xi ħaġa li marret ħażin.
Għalhekk jasal fl-aħħar tal-
funzjoni mhux null.
Liema funzjoni huwa apparentement
jirreferu għall?
Liema funzjoni hija mhux null?
Allura nikseb int pożittivi, u ftit
toħloq konfużjoni sew,
huwa tip ta 'bla effett.
Hija għandha speċifikazzjoni tal invalidu għal tagħha
argumenti, iżda output tagħha se
jkun ta n tip.
Allura l-kelma fuq ix-xellug huwa l-
hekk imsejħa tip ritorn.
Il-kelma fuq ġewwa hawnhekk huwa
l-argumenti żero jew aktar
li l-funzjoni jieħu.
>> Mela xi do I bżonn tagħmel?
F'dan il-punt fil-kodiċi tiegħi, linja 21 fejn
fil-pront Teptip issa, I
ikollhom int pożittiv ġewwa
tal-varjabbli imsejħa n.
Kif nagħti lura għal main?
Litteralment.
Ritorn n virgola.

Serbian: 
Направите позитиван, а сада
постоји нова грешка.
Контрола достиже крај
без празнина функција.
Дакле, нове поруке о грешци, али ако сте љубазни
од теасе поред сваке од речима,
Вероватно наговештава шта није у реду.
>> Контрола.
Контрола само значи редоследу
операција у програму.
Рачунар је у контроли и
нешто није у реду.
Тако да стигне до краја
без празнина функција.
Оно што је очигледно је функција
говорите?
Оно што је функција не празнина?
Дакле добили позитивну инт, и мало
збуњује у том бунару,
то је врста празнине.
Има спецификацију за своје празнине
аргументи, али је његова производња ће се
буде типа н.
Дакле, реч је о левој
такозвани повратни тип.
Реч изнутра овде
је нула или више аргумената
да функција узима.
>> Дакле, шта треба да радим?
У овом тренутку у мом коду, ред 21, где
трепери брзо сада, ја
имају позитиван инт унутар
променљиве зове н.
Како да га вратим на главни?
Буквално.
Повратак н зарез.

Latvian: 
Lai pozitīvi, un tagad
tur ir jauna kļūda.
Kontrole sasniedz beigu
nav spēkā neesošu funkciju.
Tātad jaunā kļūdas ziņojumu, bet, ja jūs veida
gada ķircināt izņemot katra vārdiem, tā
iespējams, mājieni par to, kas ir nepareizi.
>> Control.
Kontrole nozīmē tikai ar rīkojumu
darbības programmā.
Dators ir kontrolēt situāciju un
kaut kas nogāja greizi.
Tātad, tas sasniedz beigām
, kas nav anulēts funkcija.
Kāda funkcija ir tas acīmredzot
atsaucoties uz?
Kāda funkcija ir ne-par spēkā neesošu?
Lai iegūtu pozitīvu int, un nedaudz
neskaidri, ka labi,
tas ir sava veida neesošu.
Tā ir specifikāciju spēkā neesošu attiecībā uz tās
argumenti, bet tā produkcija ir gatavojas
būt tipa n.
Tātad pa kreisi vārds ir
tā sauktās atgriešanās tips.
Iekšpusē vārds šeit ir
ar nulles vai vairāk argumentus
ka funkcija tiek.
>> Tātad, kas man ir jādara?
Šajā brīdī manā kodu, līnija 21, kur
mirgo ātri tagad ir, es
ir pozitīva int iekšpusē
mainīgā sauc n.
Kā es varu dot to atpakaļ uz main?
Burtiski.
Atgriezties n semikolu.

Esperanto: 
Faru pozitiva, kaj nun
estas nova eraro.
Kontrolo atingas finon de
ne-nula funkcio.
Do nova erarmesaĝo, sed se vi speco
de turmentus aparte ĉiun el la vortoj,
probable aludoj ĉe kio estas malbone.
>> Kontroli.
Kontrolo simple signifas la ordon
de operacioj en programo.
La komputilo estas en kontrolo kaj
io iris malbone.
Do ĝi atingas la finon de
ne-nula funkcio.
Kio funkcio estas ŝajne
raportante al?
Kio funkcio estas ne-malplena?
Do nepre pozitiva int, kaj iom
malklara en tiu puto,
ĝi estas speco de dezerta.
Ĝi havas specifon de malplena por lia
argumentojn, sed lia eliro tuj
esti de tipo n.
Do la vorto maldekstre estas la
tn reveno tipo.
La vorto en la interno estas ĉi tie
la nulo aŭ pli argumentoj
ke funkcio prenas.
>> Do kion mi devas fari?
Je ĉi tiu punkto en mia kodo, linio 21 kie
la palpebrumantaj prompto nun estas, mi
havi pozitivan int ene
de la variablo nomis n.
Kjel mi redonas gxin al ĉefa?
Laŭvorte.
Reveno n punktokomo.

Urdu: 
مثبت بنائیں، اور اب
ایک نئی غلطی ہے.
کنٹرول کے آخر تک پہنچ جاتا ہے
غیر صفر کی تقریب.
نئے خرابی کا پیغام تو ہے، لیکن اگر آپ قسم
الفاظ میں سے ہر ایک کے علاوہ چڑھاو، اس کے
شاید کیا گڑبڑ ہے میں اشارہ کیا.
>> قابو رکھو.
کنٹرول صرف حکم کا مطلب
ایک پروگرام میں کارروائیوں کی.
کمپیوٹر کنٹرول میں ہے اور
کچھ غلط ہوگیا.
تو اس کے آخر تک پہنچ جاتا ہے
ایک غیر صفر کی تقریب.
یہ کیا تقریب بظاہر ہے
کا حوالہ دیتے؟
کیا تقریب غیر باطل ہے؟
تو مثبت INT ہو جاؤ، اور تھوڑا
اس کے ساتھ ساتھ میں بردوست،
یہ باطل کی طرح ہے.
اس لیے صفر کی تصریح ہے
دلائل، لیکن اس کی پیداوار کی جا رہی ہے
کی قسم (ن) کا ہو.
تو بائیں طرف لفظ ہے
واپسی قسم کے نام نہاد.
یہاں اندر لفظ ہے
صفر یا اس سے زیادہ دلائل
ایک تقریب لیتا ہے.
>> تو میں نے کیا کرنے کی ضرورت ہے؟
اپنے کوڈ میں اس نقطہ، لائن 21 کہاں
فوری طور پر ٹمٹمانے اب میں، ہے
ایک مثبت INT اندر ہے
(ن) کو بلایا متغیر کی.
میں کس طرح اہم کرنے کے لئے اسے واپس دے رہے ہو؟
لفظی.
N نیم وقفہ واپس جائیں.

Korean: 
긍정하고, 지금
새로운 오류가있다.
컨트롤의 끝에 도달
void가 아닌 함수입니다.
새 오류 메시지가 그래서, 그러나 만약 당신 종류
각각의 단어를 나누는데, 그것의
아마 뭐가 문제인지에서 힌트.
>> 제어 할 수 있습니다.
통제는 순서에 의미
프로그램에서 작업.
컴퓨터 제어에 있고
뭔가 잘못 됐어요.
그래서의 끝에 도달
void가 아닌 함수입니다.
그것은 어떤 기능을 명백하게
을 참조?
어떤 함수는 void가 아닌입니까?
그래서 긍정적 INT를 얻고, 약간의
그 잘 혼란,
그것은 무효의 일종이다.
그것에 대한 무효의 사양을 가지고
인수는, 그러나 그것의 출력은가는
n을 입력으로합니다.
그래서 왼쪽에있는 단어는
반환 형식 소위.
여기에 내부에있는 단어는
0 개 이상의 인수
기능이 걸립니다.
>> 그래서 내가 어떻게해야합니까?
내 코드에서이 점, 선 21시
깜박이는 프롬프트가 지금이다
긍정적 INT 내부를
N이라는 변수.
어떻게 주에게 돌려 줄 수 있습니까?
그대로.
N 세미콜론을 반환합니다.

Georgian: 
პოზიტიური და ახლა
აქ არის ახალი შეცდომა.
კონტროლის აღწევს ბოლოს
არასამთავრობო ბათილად ფუნქცია.
ასე რომ, ახალი შეცდომა, მაგრამ თუ სახის
საქართველოს tease გარდა თითოეული სიტყვა, ეს
ალბათ ეუბნება რა არის არასწორი.
>> კონტროლი.
საკონტროლო მხოლოდ იმას ნიშნავს, რომ ბრძანება
ჩატარებული ოპერაციების პროგრამით.
კომპიუტერის კონტროლი და
რაღაც გაფუჭდა.
ასე რომ, ეს ბოლოს მიაღწევს
არასამთავრობო ბათილად ფუნქცია.
რა ფუნქცია არის ის, სავარაუდოდ,
გულისხმობდა?
რა ფუნქცია არასამთავრობო ბათილად?
ასე რომ დადებითი int და ცოტა
გაუგებარია, რომ კარგად,
ეს არის სახის ბათილად.
მას აქვს დაზუსტება ბათილად მისი
არგუმენტები, არამედ მისი გამომავალი აპირებს
იყოს ტიპის ო.
ასე რომ, სიტყვა მარცხენა არის
ე.წ. დაბრუნების ტიპის.
სიტყვა ქვეყნის შიგნით აქ
ნულოვანი ან მეტი არგუმენტი
რომ ფუნქცია იღებს.
>> ასე რომ, რა უნდა გავაკეთო?
ამ დროისთვის ჩემს კოდი, ხაზის 21 სადაც
მოციმციმე სწრაფი ახლა არის, მე
დადებითი int შიგნით
საქართველოს ცვლადში ო.
როგორ შემიძლია მისთვის მთავარზე დაბრუნება?
ფაქტიურად.
დაბრუნება n მძიმით.

Azerbaijani: 
Müsbət olun, və indi
yeni bir səhv var.
Nəzarət sonu çatıb
qeyri-boşluq fəaliyyət göstərir.
Yeni hata beledir Belə ki, lakin, əgər cür
sözləri hər ayrı tease, o,
yəqin yanlış nə göstərişlər.
>> Nəzarət.
Control yalnız sifariş etmək deməkdir
bir proqram əməliyyatları.
Kompüter nəzarət və
bir şey yanlış getdi.
Belə ki, ilin sonuna çatır
qeyri-boşluq fəaliyyət göstərir.
Nə funksiyası Şübhəlinin
istinad?
Nə funksiyası qeyri-etibarsız edir?
Belə ki, müsbət int almaq və bir az
ki, yaxşı qarıxdırıcı,
olmadığına görə qüvvədən düşmüş növü var.
Onun üçün etibarsız bir dəqiqləşdirilməsi var
mübahisələri, lakin onun çıxış etmək niyyətindədir
tipli n olmaq.
Belə ki, sol sözü olan
geri növü deyilən.
Burada daxili söz
sıfır və ya daha çox arqumentlər
funksiyası edir ki,.
>> Beləliklə, mən nə etməliyəm?
Mənim kodu Bu baxımdan line 21 yerləşir hazırda
Sayrışma tez İndi ki,
müsbət int daxilində var
n adlı dəyişən.
Nasıl əsas geri verə bilərəm?
Sözün.
N nöqtəli vergül qayıt.

Vietnamese: 
Thực hiện tích cực, và bây giờ
có một lỗi mới.
Kiểm soát đến cuối
không vô hiệu chức năng.
Vì vậy, thông báo lỗi mới, nhưng nếu bạn loại
trêu chọc nhau của mỗi từ, nó
có thể gợi ý về những gì sai.
>> Kiểm soát.
Kiểm soát chỉ có nghĩa là trình tự
hoạt động trong một chương trình.
Máy tính là trong kiểm soát và
một cái gì đó đã đi sai.
Vì vậy, nó đạt đến cuối
một chức năng không có hiệu lực.
Chức năng đó là những gì rõ ràng
đề cập đến?
Chức năng gì là không trống rỗng?
Do đó, có int tích cực, và một chút
khó hiểu trong rõ rằng,
đó là loại trống.
Nó có một đặc điểm kỹ thuật của khoảng trống cho nó
đối số, nhưng sản lượng của nó sẽ
được loại n.
Vì vậy, từ trên bên trái là
cái gọi là kiểu trả về.
Từ bên trong ở đây là
số không hoặc nhiều đối số
rằng một chức năng có.
>> Vì vậy, những gì tôi cần phải làm gì?
Tại thời điểm này trong mã của tôi, dòng 21 nơi
dấu nhắc nhấp nháy là, tôi
có một int tích cực trong
của biến được gọi là n.
Làm thế nào để cho nó trở lại chính?
Nghĩa đen.
Return n dấu chấm phẩy.

Bulgarian: 
Направете положителен, а сега
има нова грешка.
Контрол достигне края на
без невалидни функция.
Така че новата съобщение за грешка, но ако вид
на дразни освен всеки от думи,
вероятно загатва какво не е наред.
>> Контрол.
Control просто означава към поръчката
на операции в една програма.
Компютърът е в контрола и
нещо се е объркало.
Така че да достигне до края на
която не е нищожен функция.
Каква функция е очевидно
предвид?
Каква функция е не-нищожен?
Така че се положително Int, и малко
объркващо с това, че добре,
Малко е невалидна.
Той има спецификация на свободното пространство за неговото
аргументи, но мощността му ще
бъде от тип N.
Така че думата в ляво е
т. нар. връщане тип.
Думата от вътрешната тук
на нула или повече аргументи
че една функция отнема.
>> И така, какво трябва да направя?
В този момент в моя код, ред 21, където
мига бързо в момента е, че
има положителен Int вътре
на променлива наречена п.
Как мога да го върна на основното?
Буквално.
Върни п запетая.

Belarusian: 
Прымаць пазітыўныя, і цяпер
ёсць новая памылку.
Упраўленне дасягае канца
непустога функцыі.
Так новае паведамленне пра памылку, але калі вы выгляд
дражніць адзін ад аднаго кожнае са слоў, ён
, Верагодна, намякае на тое, што гэта няправільна.
>> Кіравання.
Упраўленне азначае толькі парадку
аперацый у праграме.
Кампутара ў кантролі і
што-то пайшло не так.
Такім чынам, да канца
непустога функцыі.
Якую функцыю ён, відавочна,
на ўвазе?
Якая функцыя не з'яўляецца несапраўдным?
Так што станоўчыя Інтэлект, і трохі
блытаніну, ну,
гэта накшталт несапраўднымі.
Яна мае спецыфікацыю пустэчу сваімі
аргументы, але яго выхад будзе
мець тып N.
Такім чынам, слова на левай баку
так званы тып якое вяртаецца значэння.
Слова на ўнутранай тут
нуль або больш аргументаў
што функцыя прымае.
>> Дык што ж мне трэба зрабіць?
На дадзены момант у маім кодзе, радок 21, дзе
хуткае мігценне цяпер, я
ёсць Пазітыўны Між ўнутры
зменнай называецца N.
Як мне вярнуць яе асноўным?
У літаральным сэнсе.
Вярнуцца N коскі.

Thai: 
ทำให้บวกและตอนนี้
มีข้อผิดพลาดใหม่
ควบคุมการถึงจุดสิ้นสุดของ
ฟังก์ชั่นที่ไม่เป็นโมฆะ
ดังนั้นข้อผิดพลาดใหม่ แต่ถ้าชนิดที่คุณ
จากแซวกันแต่ละคำมัน
อาจเป็นนัย ๆ ว่ามีอะไรที่ไม่ถูกต้อง
>> การควบคุม
ควบคุมเพียงหมายถึงการสั่งซื้อ
ของการดำเนินงานในโปรแกรม
คอมพิวเตอร์ที่อยู่ในการควบคุมและ
สิ่งที่ผิดพลาด
ดังนั้นจึงถึงจุดสิ้นสุดของ
ฟังก์ชั่นที่ไม่เป็นโมฆะ
ฟังก์ชั่นอะไรที่มันเห็นได้ชัดคือ
หมายถึง?
ฟังก์ชั่นอะไรที่ไม่เป็นโมฆะ?
เพื่อให้ได้รับ int บวกและเล็ก ๆ น้อย ๆ
ทำให้เกิดความสับสนในกันดีว่า,
มันเป็นชนิดของการเป็นโมฆะ
แต่ก็มีสเปคของโมฆะสำหรับตน
ข้อโต้แย้ง แต่เอาท์พุทเป็นไป
จะเป็นชนิดที่ n
ดังนั้นคำบนซ้ายคือ
จึงเรียกว่าชนิดกลับ
คำข้างในที่นี่คือ
ศูนย์หรือมากกว่าอาร์กิวเมนต์
ฟังก์ชั่นที่ใช้เวลา
>> ดังนั้นสิ่งที่ฉันจะต้องทำอย่างไร
ณ จุดนี้ในรหัสของฉัน, 21 เส้น
ให้กระพริบในขณะนี้คือผม
มี int บวกภายใน
ของตัวแปรที่เรียกว่า n
ฉันจะให้มันกลับไปที่วิธีการหลัก?
อย่างแท้จริง
กลับ n อัฒภาค

Albanian: 
Bëni pozitive, dhe tani
ka një gabim të ri.
Kontrolli arrin fundin e
jo-funksion i pavlefshëm.
Pra mesazhi të ri gabimi, por në qoftë se ju lloj
i Tease përveç secilën prej fjalëve, ajo
ndoshta aludon në atë që është e gabuar.
>> Kontroll.
Kontrolli do të thotë vetëm të rendit
e operacioneve në një program.
Kompjuteri është në kontroll dhe
diçka shkoi keq.
Pra, ajo arrin në fund të
një jo-funksion i pavlefshëm.
Çfarë funksioni është ajo me sa duket
duke iu referuar?
Çfarë funksioni është jo-pavlefshme?
Pra merrni int pozitiv, dhe pak
konfuze në atë pus,
kjo është lloj i pavlefshëm.
Ajo ka një specifikim të pavlefshme për vet
argumente, por prodhimi i saj do të
jetë i tipit n.
Pra, fjala është në të majtë
ashtuquajturat lloj kthimi.
Fjala në brendësi këtu është
zero ose më shumë argumente
se një funksion merr.
>> Pra, çfarë duhet të bëj?
Në këtë moment në kodin tim, të linjës 21 ku
prompt keq është tani, unë
kanë një int pozitiv brenda
i variablit quajtur n.
Si mund ta jap Kthehu tek Qendrori?
Fjalë për fjalë.
Kthehu pikëpresje n.

Latin: 
Positive, et nunc,
illic 'a novus error.
Imperium ad finem
et non frustrábitur munus.
Erroris nuntius nova, si modo
lusum seorsum de singulis verbis,
fortassis insinuat Quid iniuriam.
>> Moderari.
Significat ordinem iustum imperium
operationum in progressio.
Computer in coercendis
Aliquid erravit.
Sic attingit finem,
in vacuo non munus.
Quod munus est apparenter
referatur ad?
Quod munus est non vacuum replendum?
Ita adepto positive int, et paulo
confundens in puteum,
est quaedam irrita.
Habet determinationem pro vacuo
argumentis sed risus sit amet
de typus n.
Verbum igitur est ad lævam
sic dicitur reditus typus.
Intus haec vox
ciphra sive plures allegationes
quod munus sumit.
>> Quid ergo opus?
Ad hoc in Codice, in quo linea XXI
nunc autem blinking prompta est,
intus habent positivum int
variabilis quantitatis dicuntur n.
Quid turpis reddere?
Ad litteram.
Revertere n semicolon.

Danish: 
Gør positivt, og nu
der er en ny fejl.
Kontrol når til slutningen af
non-void funktion.
Så ny fejlmeddelelse, hvis men du slags
af drille hinanden hver af de ord,
formentlig antyder hvad der er galt.
>> Kontrollere.
Kontrol betyder bare til bestillingen
af operationer i et program.
Computeren er i kontrol og
noget gik galt.
Så det når enden af
en ikke-void funktion.
Hvilken funktion er det tilsyneladende
henvise til?
Hvilken funktion er ikke ugyldig?
Så får positive int, og lidt
forvirrende i, godt,
det er lidt ugyldige.
Det har en specifikation af tomrum for sin
argumenter, men dens produktion vil
være af typen n.
Så ordet til venstre er den
såkaldt returtype.
Ordet på indersiden her er
de nul eller flere argumenter
at en funktion tager.
>> Så hvad skal jeg gøre?
På dette tidspunkt i min kode, linje 21, hvor
Den blinkende prompt er nu, jeg
have en positiv int inde
af variabel kaldet n.
Hvordan giver jeg den tilbage til main?
Bogstaveligt.
Retur n semikolon.

Malay (macrolanguage): 
Buat positif, dan kini
ada kesilapan baru.
Kawalan sampai akhir
fungsi tidak sah.
Jadi mesej ralat baru, tetapi jika anda jenis
daripada mengusik selain setiap satu daripada kata-kata, ia
mungkin membayangkan apa yang salah.
>> Mengawal.
Kawalan hanya bermaksud kepada perintah
operasi dalam program.
Komputer dalam kawalan dan
sesuatu yang tidak kena.
Jadi ia sampai ke penghujung
fungsi tidak sah.
Apa fungsi ia nampaknya
merujuk kepada?
Apa fungsi adalah tidak sah?
Jadi mendapatkan int positif, dan sedikit
mengelirukan dalam telaga itu,
ia adalah jenis tidak sah.
Ia mempunyai spesifikasi yang sah untuk
hujah, tetapi output akan
menjadi n jenis.
Jadi perkataan di sebelah kiri adalah
dipanggil jenis pulangan.
Perkataan di dalam di sini adalah
sifar atau lebih hujah-hujah
bahawa fungsi yang diperlukan.
>> Jadi, apa yang perlu saya lakukan?
Pada ketika ini di dalam kod saya, line 21 di mana
segera berkelip sekarang, saya
mempunyai int positif dalam
pembolehubah yang dipanggil n.
Bagaimana saya memberikan kembali kepada utama?
Betul-betul.
Kembali n koma bertitik.

Slovak: 
Urobiť pozitívne, a teraz
je tu nová chyba.
Control dosiahne koniec
non-void funkcie.
Takže nové chybové hlásenie, ale ak ste typ
z srandista oddelene každý slovami,
pravdepodobne naznačuje, čo sa deje.
>> Ovládajte.
Riadenie spočíva iba v poriadku
operácií v programe.
Počítač je pod kontrolou a
sa niečo pokazilo.
Tak sa dostane na koniec
non-void funkcie.
Aké funkcie je zrejme
na mysli?
Aká je funkcia non-void?
Tak sa pozitívne int, a trochu
mätúce, že dobre,
je to druh prázdnoty.
To má špecifikáciu neplatnosť jeho
argumenty, ale jeho výstup bude
byť typu n
Takže slovo na ľavej strane je
tzv návratový typ.
Slovo na vnútornej strane je tu
nulové alebo viac argumentov
že funkcia má.
>> Takže to, čo musím urobiť?
Na tomto mieste v mojom kóde, riadok 21, kde
bliká prompt teraz je, že som
mať kladný int vnútri
premenné s názvom n
Ako môžem dať ho späť do Main?
Doslova.
Návrat n bodkočiarka.

Croatian: 
Napravite pozitivan, a sada
tu je novi pogreške.
Kontrola dosegne kraj
non-void funkcija.
Dakle, novi pogrešci, ali ako ste ljubazni
od zafrkavati, osim jedni od riječi, njoj
Vjerojatno aludira na ono što je pogrešno.
>> Kontrola.
Kontrola samo znači da redoslijedu
operacija u programu.
Računalo je u kontroli i
nešto je pošlo po zlu.
Tako da dosegne kraj
non-void funkcija.
Što je funkcija je očito
koji se odnosi na?
Što je funkcija non-void?
Dakle, dobili pozitivan int, a malo
zbunjujuće u tom bunaru,
to je vrsta prazninu.
Ona ima specifikaciju prazninu po svojoj
Argumenti, ali njegov izlaz će se
biti tipa n.
Dakle, riječ je o lijevoj
tzv. vrsta povrata.
Riječ iznutra ovdje je
nula ili više argumenata
da funkcija potrebno.
>> Dakle, što trebam učiniti?
U ovom trenutku u mom kodu, linije 21, gdje
treperi brz sada, ja
imati pozitivan int unutar
varijable zove n.
Kako ću ga vratiti u glavni izbornik?
Doslovno.
Povratak n-zarez.

German: 
Machen Sie positiv, und jetzt
es gibt einen neuen Fehler.
Steuerung erreicht Ende
Nicht-void-Funktion.
Also neue Fehlermeldung, aber wenn man Art
von necken neben jedes der Worte, es
wahrscheinlich deutet an, was falsch ist.
>> Steuern.
Kontrolle bedeutet nur, auf die Reihenfolge
von Operationen in einem Programm.
Der Computer ist in der Steuerung und
etwas schief gelaufen ist.
So ist das Ende des
ein Nicht-void-Funktion.
Welche Funktion ist es offenbar
gemeint?
Welche Funktion ist nicht nichtig?
So bekommen positive int, und ein wenig
verwirrend in diesem gut,
es ist eine Art von Leere.
Es hat eine Spezifikation für nichtig sein
Argumente, aber ihr Ausgang ist mit gehen
sein vom Typ n.
Also das Wort auf der linken Seite ist die
sogenannte Rückgabetyp.
Das Wort auf der Innenseite ist hier
die null oder mehr Argumente
dass eine Funktion übernimmt.
>> Also, was muss ich tun?
An diesem Punkt in meinem Code, Zeile 21, wo
die blinkende Eingabeaufforderung ist jetzt, ich
haben eine positive int innen
der Variable n.
Wie gebe ich es zurück zur Hauptansicht?
Buchstäblich.
Zurück n Semikolon.

Modern Greek (1453-): 
Κάντε θετικές, και τώρα
υπάρχει ένα νέο σφάλμα.
Έλεγχος φθάνει στο τέλος της
μη άκυρη λειτουργία.
Έτσι νέο μήνυμα λάθους, αλλά αν το είδος
της δώσουμε έμφαση, εκτός κάθε ένα από τα λόγια,
μάλλον παραπέμπει σε αυτό που είναι λάθος.
>> Έλεγχος.
Έλεγχος σημαίνει απλά τη σειρά
των εργασιών σε ένα πρόγραμμα.
Ο υπολογιστής έχει τον έλεγχο και την
κάτι πήγε στραβά.
Έτσι ώστε να φτάνει στο τέλος του
ένα μη-κενό λειτουργίας.
Ποια λειτουργία είναι προφανώς
αναφέρεστε;
Ποια είναι η λειτουργία δεν είναι άκυρη;
Έτσι, να πάρει θετικά int, και λίγο
σύγχυση σε αυτό το καλά,
Είναι το είδος του κενού.
Έχει μια προδιαγραφή του κενού για τους
τα επιχειρήματα, αλλά η παραγωγή της πρόκειται να
να είναι n τύπου.
Έτσι, η λέξη στα αριστερά είναι η
λεγόμενη τύπο επιστροφής.
Η λέξη στο εσωτερικό είναι εδώ
το μηδέν ή περισσότερα επιχειρήματα
ότι μια συνάρτηση παίρνει.
>> Έτσι τι πρέπει να κάνω;
Σε αυτό το σημείο στον κώδικά μου, γραμμή 21, όπου
αναβοσβήνει η ερώτηση είναι τώρα,
έχουν θετική int μέσα
της μεταβλητής που ονομάζεται n.
Πώς μπορώ να δώσω πίσω στο κύριο;
Κυριολεκτικά.
Επιστροφή n ερωτηματικό.

Italian: 
Fai positivo, ed ora
c'è un nuovo errore.
Controllo a fine-
funzione non void.
Quindi nuovo messaggio di errore, ma se tipo
di prendere in giro a parte ciascuna delle parole,
probabilmente accenna a ciò che è sbagliato.
>> Controllare.
Mezzi di controllo solo per l'ordine
di operazioni in un programma.
Il computer è in controllo e
qualcosa è andato storto.
Così raggiunge la fine del
una funzione non nulla.
Che funzione è apparentemente
riferendo?
Quale funzione è non-vuoto?
Così ottenere int positivo, e un po '
confusione in quel pozzo,
è una specie di vuoto.
Ha una specificazione del vuoto per la sua
argomenti, ma la sua produzione sta per
essere di tipo n.
Così la parola a sinistra è il
tipo cosiddetto ritorno.
La parola all'interno ecco
le argomentazioni zero o più
che una funzione prende.
>> Quindi, che cosa devo fare?
A questo punto del mio codice, riga 21 dove
il prompt lampeggiante ora è, io
avere un int positiva all'interno
della variabile chiamata n.
Come faccio a dare di nuovo al principale?
Letteralmente.
Rientro n virgola.

Swahili (macrolanguage): 
Kufanya chanya, na sasa
kuna makosa mpya.
Kudhibiti unafikia mwisho wa
mashirika yasiyo ya utupu kazi.
Hivyo ujumbe mpya kosa, lakini kama aina
ya tease mbali kila aina ya maneno, ni
pengine anadokeza nini kibaya.
>> Kudhibiti.
Kudhibiti tu ina maana kwa utaratibu
wa shughuli katika mpango.
kompyuta ni katika kudhibiti na
kitu potoka.
Hivyo kufikia mwisho wa
kazi si batili.
Nini kazi ni inaonekana
akimaanisha?
Nini kazi ni mashirika yasiyo ya utupu?
Hivyo kupata int chanya, na kidogo
utata katika vizuri kwamba,
ni aina ya utupu.
Ina vipimo ya batili kwa wake
hoja, lakini matokeo yake ni kwenda
kuwa ya n aina.
Hivyo neno upande wa kushoto ni
kinachojulikana kurudi aina.
neno juu ya ndani hapa ni
hoja sifuri au zaidi
kwamba kazi inachukua.
>> Hivyo nini mimi haja ya kufanya nini?
Katika hatua hii kanuni yangu, line 21 ambapo
haraka blinking sasa ni, mimi
kuwa int chanya ndani ya
ya kutofautiana kuitwa n.
Jinsi gani mimi kuwapa nyuma kuu?
Literally.
Kurudi n semicolon.

Swedish: 
Gör positivt, och nu
det finns ett nytt fel.
Kontroll når slutet av
icke-void funktion.
Så nytt felmeddelande, men om du typ
av retas isär varje ord, det
förmodligen antyder vad som är fel.
>> Kontroll.
Kontroll betyder bara att ordern
av verksamheten i ett program.
Datorn är i kontroll och
något gick fel.
Så det når slutet av
en icke-void funktion.
Vilken funktion är det uppenbarligen
hänvisar till?
Vilken funktion är icke-void?
Så får positiv int, och lite
förvirrande eftersom väl,
det är typ av tomrum.
Den har en specifikation av tomrum för dess
argument, men dess effekt kommer att
vara av typ N.
Så ordet till vänster är
så kallade returtyp.
Ordet på insidan här är
noll eller flera argument
att en funktion tar.
>> Så vad behöver jag göra?
Vid denna punkt i min kod, rad 21 där
den blinkande prompten är nu, jag
ha en positiv int inuti
av variabeln kallade N.
Hur ger jag det tillbaka till main?
Bokstavligen.
Återgå n semikolon.

Macedonian: 
Направи позитивен, а сега
има нова грешка.
Контрола достигне крајот на
не неважечки функција.
Толку нови порака за грешка, но ако вид
на одгатнат секоја од зборови, тоа
најверојатно навестува што не е во ред.
>> Контролира.
Контрола само значи на редот
на операциите во програма.
На компјутер е во контрола и
нешто тргнало наопаку.
Па тоа достигне крајот на
не-празнина функција.
Што функција е очигледно
однесуваат на?
Што функција е не-празнина?
Значи добие позитивен цел број, и малку
збунувачки во тоа добро,
тоа е вид на празнината.
Таа има спецификација на празнина за своите
аргументи, но своето производство ќе
да биде од тип n.
Значи зборот на левата страна е
т.н. враќање тип.
Зборот во внатрешноста тука е
на нула или повеќе аргументи
дека некоја функција треба.
>> Па што ми е потребно да направам?
Во овој момент во мојот код, линија 21 каде
што трепкаше брза сега е, јас
имаат позитивен цел број внатре
на променливата наречена n.
Како можам да ја вратам до главна?
Буквално.
Врати n запирка.

Lithuanian: 
Padaryti teigiamas, o dabar
atsirado nauja klaida.
Valdymo pasiekia galą
ne negaliojančiu funkcija.
Taigi naujos klaidos pranešimą, tačiau jei rūšis
iš erzinti išskyrus kiekvieno tariant,
tikriausiai užsimenama, kas yra negerai.
>> Kontroliuoti.
Kontrolė reiškia tiesiog tvarka
veiklos programoje.
Kompiuterio kontrolės ir
kažkas negerai.
Taigi jis pasiekia galą
ne negaliojančiu funkcija.
Ką veikti tai, matyt,
omenyje?
Ką funkcija yra ne tuštuma?
Taigi gauti teigiamą int, ir tiek
klaidinantis, kad gerai,
tai tipo tuščia.
Ji turi tuštumos specifikacijos jos
argumentai, tačiau jos produkcija vyksta
būti N tipo.
Taigi kairėje žodis
vadinamasis grįžimo tipo.
Viduje žodis čia yra
turi būti nustatomos nulinio ar daugiau argumentų
kad funkcija užtrunka.
>> Taigi, ką man reikia daryti?
Šiuo mano kodas taškas, linija 21, kur
mirksi greitai dabar, aš
turėti teigiamą int viduje
iš kintamojo vadinamas n.
Kaip aš galiu duoti Grįžti į pagrindinį?
Pažodžiui.
Grįžti n kabliataškiu.

Spanish: 
Hacer positivo, y ahora
hay un nuevo error.
El control llega a final de
no nula función.
Tan nuevo mensaje de error, pero si que tipo
de desmenuzar cada una de las palabras,
probablemente alude a lo que está mal.
>> De control.
Control de medios justos a la orden
de las operaciones en un programa.
El equipo está en control y
algo salió mal.
Por lo tanto, llega al final de
una función no nula.
¿Qué función es, al parecer,
refiriendo?
¿Qué función es no vacío?
Así que int positivo, y un poco de
confuso en ese pozo,
es una especie de vacío.
Cuenta con una especificación de vacío para su
argumentos, pero su salida se va a
ser de tipo n.
Así que la palabra de la izquierda es el
llamado tipo de retorno.
La palabra en el interior aquí es
las cero o más argumentos
que una función de toma.
>> Entonces, ¿qué tengo que hacer?
En este punto de mi código, la línea 21, donde
el símbolo parpadeante es que
tener un int positivo dentro
de la variable llamada n.
¿Cómo le doy vuelta a principal?
Literalmente.
Vuelva n punto y coma.

Indonesian: 
Membuat positif, dan sekarang
ada kesalahan baru.
Pengendalian mencapai akhir
fungsi non-batal.
Jadi pesan kesalahan baru, tetapi jika Anda jenis
menggoda selain dari masing-masing kata-kata,
mungkin mengisyaratkan apa yang salah.
>> Kontrol.
Kontrol hanya berarti untuk pesanan
operasi dalam sebuah program.
Komputer yang memegang kendali dan
sesuatu yang tidak beres.
Jadi mencapai akhir
fungsi non-batal.
Fungsi apa itu rupanya
maksud?
Apa fungsi non-batal?
Jadi bisa int positif, dan sedikit
membingungkan dalam sumur itu,
itu semacam kekosongan.
Memiliki spesifikasi batal untuk perusahaan
argumen, tapi outputnya akan
menjadi tipe n.
Jadi kata di sebelah kiri adalah
disebut tipe kembali.
Kata di dalam sini adalah
nol atau lebih argumen
bahwa fungsi memakan waktu.
>> Jadi apa yang harus saya lakukan?
Pada titik ini dalam kode saya, line 21 di mana
prompt berkedip sekarang adalah, saya
memiliki int positif di dalam
dari variabel yang disebut n.
Bagaimana cara mengembalikannya ke main?
Secara harfiah.
Kembali n titik koma.

English: 
Make positive, and now
there's a new error.
Control reaches end of
non-void function.
So new error message, but if you kind
of tease apart each of the words, it
probably hints at what's wrong.
>> Control.
Control just means to the order
of operations in a program.
The computer's in control and
something went wrong.
So it reaches the end of
a non-void function.
What function is it apparently
referring to?
What function is non-void?
So get positive int, and a little
confusing in that well,
it's kind of void.
It has a specification of void for its
arguments, but its output is going to
be of type n.
So the word on the left is the
so-called return type.
The word on the inside here is
the zero or more arguments
that a function takes.
>> So what do I need to do?
At this point in my code, line 21 where
the blinking prompt now is, I
have a positive int inside
of the variable called n.
How do I give it back to main?
Literally.
Return n semicolon.

Dutch: 
Maak positief, en nu
er is een nieuwe fout.
CONTROL bereikt eind
niet-leegte functie.
Dus nieuwe foutmelding, maar als je soort
van plagen elkaar elk van de woorden, het
Waarschijnlijk zinspeelt op wat er mis is.
>> Beheersen.
Controle betekent gewoon tot de orde
van de activiteiten in een programma.
De computer is in de controle en
ging er iets mis.
Dus het eind bereikt
een niet-leegte functie.
Welke functie is het blijkbaar
verwijzen naar?
Welke functie is niet-leegte?
Dus maak je positieve int, en een beetje
verwarrend in die goed,
het is een soort van leegte.
Het heeft een specificatie van leegte voor zijn
argumenten, maar zijn uitgang gaat
van het type n.
Dus het woord aan de linkerkant is de
zogenaamde return type.
Het woord aan de binnenzijde hier
de nul of meer argumenten
die een functie neemt.
>> Dus wat moet ik doen?
Op dit punt in mijn code, lijn 21 waar
de knipperende prompt is nu, ik
hebben een positieve int binnen
van de variabele genaamd n.
Hoe geef ik het terug naar de belangrijkste?
Letterlijk.
Terug n puntkomma.

Slovenian: 
Da pozitivno, in zdaj
tam je nova napaka.
Nadzor doseže konec
ne-nična funkcija.
Torej novo sporočilo o napaki, če pa ste prijazni
od Tease poleg vsakega besedami,
Verjetno namiguje na tisto, kar je narobe.
>> Nadzorovati.
Nadzor pomeni samo, da naloga
operacij v programu.
Računalnik je v nadzoru in
Nekaj ​​je šlo narobe.
Tako da doseže konec
ne-nična funkcijo.
Kaj funkcija je očitno
nanaša?
Kaj funkcija ni ničen?
Torej, dobil pozitivno int, in malo
zmedo, da je dobro,
to je nekako praznino.
Ima specifikacijo praznino za svoje
Argumenti, vendar njena proizvodnja se bo
biti tipa n.
Torej beseda je na levi
tako imenovani tip donos.
Beseda na notranji tukaj
se nič ali več argumentov
da funkcija potrebuje.
>> Torej, kaj moram narediti?
Na tej točki v mojem kodo, linije 21, kjer
utripa hitro sedaj je, da sem
imajo pozitiven int znotraj
v spremenljivko n.
Kako bi ga nazaj na glavno?
Dobesedno.
Vrni se n podpičjem.

Haitian: 
Fè pozitif, e kounye a,
gen yon erè nouvo.
Kontwòl rive nan nan fen
ki pa anile fonksyon.
Se konsa, nouvo mesaj erè, men si ou kalite
nan toumante apa chak nan mo sa yo li,
pwobableman sijesyon nan sa ki nan mal.
>> Kontwòl.
Kontwòl jis vle di nan lòd la
nan operasyon nan yon pwogram.
Òdinatè a nan kontwòl ak
yon bagay ale mal.
Se konsa, li rive nan fen
yon fonksyon ki pa anile.
Ki sa ki fonksyon se li aparamman
refere li a?
Ki sa ki fonksyon se ki pa anile?
Se konsa, jwenn pozitif Int, ak yon ti kras
konfizyon nan ki byen,
li nan kalite anile.
Li te gen yon spesifikasyon nan anile pou li yo
agiman, men pwodiksyon li ki pral
dwe n kalite.
Se konsa, pawòl Bondye a sou bò gòch la se nan
sa yo rele di ki kalite retou.
Pawòl Bondye a sou andedan an isit la se
agiman yo zewo oswa plis
ki yon fonksyon pran.
>> Se konsa, sa mwen bezwen?
Nan pwen sa a nan kòd m 'yo, liy 21 kote
èd memwa a kliyote kounye a se, mwen
gen yon Int pozitif andedan
nan varyab la rele n.
Kouman pou mwen bay li tounen nan prensipal yo?
Literalman.
Retounen n virgules.

Polish: 
Bądź pozytywny, a teraz
nowe error.
Kontrola osiągnie koniec
non-void funkcja.
Tak więc nowy komunikat o błędzie, ale jeśli rodzaj
z odciąć każdego słowy
prawdopodobnie aluzja do tego, co się stało.
>> Kontrolować.
Kontrola oznacza po prostu do porządku
operacji w programie.
Komputer znajduje się w kontroli i
coś poszło nie tak.
Tak więc dochodzi do końca
non-void funkcja.
Jaka funkcja jest najwyraźniej
dotyczy?
Jaka funkcja nie jest nieważne?
Więc pozytywny int, i trochę
mylące, że dobrze,
jest to rodzaj pustki.
Ma specyfikację pustki dla jego
argumenty, ale jego produkcja będzie
być n typu.
Więc słowo po lewej stronie jest
tzw. typ zwracany.
Słowo wewnątrz tutaj jest
na zero lub więcej argumentów
że funkcja przyjmuje.
>> Więc co muszę zrobić?
W tym momencie w moim kodu, linia 21, w którym
miga prompt to, że
pozytywnie int wewnątrz
zmiennej o nazwie n.
Jak mogę go oddać do main?
Dosłownie.
Powrót średnik n.

Hungarian: 
Legyen pozitív, és most
van egy új hiba.
A program eléri végén
nem-void funkciót.
Így az új hibaüzenet, de ha kedves
Az kötekedik mellett minden szóval,
valószínűleg utal, hogy mi a baj.
>> Irányítani.
Szabályozás csak azt jelenti, hogy a rend
műveletek a programban.
A számítógép a kontroll és
valami elromlott.
Tehát ez eléri a végét
egy nem-void funkciót.
Milyen funkció látszólag
utalva?
Milyen funkció nem érvénytelen?
Szóval pozitív int, és egy kicsit
zavaró, hogy jól,
ez a fajta semmis.
Ez egy specifikációját üres a maga
érvek, de a kimenet fog
lehet N típusú.
Tehát a szó a bal oldalon a
úgynevezett visszatérő típus.
A szó a belső itt
A nulla vagy több érvet
hogy a függvény.
>> Szóval mit kell tennem?
Ezen a ponton az én kódot, line 21 ahol
A villogó prompt most, én
pozitív int belül
A változó nevű n.
Hogyan adja vissza a főoldalra?
Szó szerint.
Vissza N pontosvessző.

Gujarati: 
હકારાત્મક બનાવે છે, અને હવે
નવી ભૂલ છે.
નિયંત્રણ અંત સુધી પહોંચે છે
નોન રદબાતલ કાર્ય.
નવી ભૂલ સંદેશો તેથી, પરંતુ જો તમે પ્રકારની
શબ્દો દરેક સિવાય પીંજવું, તે
કદાચ ખોટું શું છે તે જાણી ખાતે.
>> નિયંત્રિત કરો.
નિયંત્રણ માત્ર ક્રમમાં અર્થ
એક પ્રોગ્રામ કામગીરી.
કમ્પ્યુટર નિયંત્રણ અને
કંઈક ખોટું થયું હતું.
તેથી તે અંત સુધી પહોંચે છે
બિન રદબાતલ કાર્ય.
તે શું કાર્ય દેખીતી રીતે છે
સંદર્ભ?
શું કાર્ય બિન રદબાતલ છે?
તેથી હકારાત્મક ઈન્ વિચાર, અને થોડી
કે કૂવામાં મૂંઝવણમાં,
તે રદબાતલ પ્રકારની છે.
તે તેના માટે રદબાતલ એક સ્પષ્ટીકરણ છે
દલીલો, પરંતુ તેની આઉટપુટ ચાલે છે
પ્રકાર એ હોઈ.
તેથી ડાબી પર શબ્દ છે
વળતર પ્રકાર કહેવાતી.
અહીં અંદર પર શબ્દ છે
શૂન્ય અથવા વધુ દલીલો
એક કાર્ય લે છે.
>> તેથી હું શું કરવું જરૂર નથી?
મારી કોડ આ બિંદુ, રેખા 21 જ્યાં
જો ખીલેલું પ્રોમ્પ્ટ હવે હું, છે
હકારાત્મક ઈન્ અંદર છે
એ કહેવાય ચલ છે.
હું કેવી રીતે મુખ્ય તેને પાછા આપી શકું?
શબ્દશઃ.
એ અર્ધવિરામ પાછા ફરો.

Basque: 
Egin positiboa izan da, eta, orain,
berriak daude errore bat da.
Kontrol amaierara iristen
ez void funtzioa.
Errore mezu berria, baina izanez gero, mota
aurre gain, hitz bakoitzak, hura
ziurrenik zer gertatzen at ukituak.
>> Kontrolatzeko.
Kontrol besterik ordena esan nahi du
programa batean eragiketa.
Ordenagailua kontrolatzen da, eta
Zerbait gaizki joan da.
Beraz, amaieran iristen da
ez hutsune funtzio bat.
Zer funtzio da, itxuraz
erreferentzia?
Zer funtzioa ez da hutsunea?
Beraz, positiboa int, eta pixka bat
bai hori nahasia,
hutsune moduko bat da.
Hutsune bat bere zehaztapen eman ditu
argumentuak, baizik eta bere irteera joan
mota n izango da.
Beraz, ezkerrean hitza da
izenekoak itzulera mota.
The barrutik hitza hemen da
zero edo gehiago argumentuak
funtzio bat hartzen du.
>> Beraz, zer egin behar dut?
Hau nire kodea puntua, lerroa, non 21 egun
keinuka gonbita Gaur egun, I
positiboa izan int barruan
n izeneko aldagaia.
Nola ematen dut itzuli nagusiak?
Literalki.
Itzultzeko n koma.

Yiddish: 
מאַכן positive, און איצט
דאָרט ס אַ נייַ טעות.
קאָנטראָל ריטשאַז סוף פון
ניט-פּאָסל פונקציאָנירן.
אזוי נייַ טעות אָנזאָג, אָבער אויב איר מין
פון רייצנ באַזונדער יעדער פון די ווערטער, עס
מיסטאָמע הינץ אין וואָס ס פאַלש.
>> קאָנטראָל.
קאָנטראָל נאָר מיטל צו די סדר
פון אַפּעריישאַנז אין אַ פּראָגראַם.
דער קאָמפּיוטער 'ס אין קאָנטראָל און
עפּעס זענען פאַלש.
אזוי עס ריטשאַז דער סוף פון
אַ ניט-פּאָסל פונקציאָנירן.
וואָס פונקציאָנירן איז עס משמעות
ריפערינג צו?
וואָס פונקציאָנירן איז ניט-פּאָסל?
אזוי באַקומען positive ינט, און אַ ביסל
קאַנפיוזינג אין אַז געזונט,
עס ס מין פון פּאָסל.
עס האט אַ באַשרייַבונג פון פּאָסל פֿאַר זייַן
טענות, אָבער זייַן רעזולטאַט איז געגאנגען צו
זייַן פון טיפּ ען.
אזוי די וואָרט אויף דער לינקס איז די
אַזוי גערופענע צוריקקומען טיפּ.
די וואָרט אויף דער ין דאָ איז
דער נול אָדער מער טענות
אַז אַ פֿונקציע נעמט.
>> אזוי וואָס טאָן איך דאַרפֿן צו טאָן?
אין דעם פונט אין מיין קאָד, שורה 21 ווו
די בלינקינג פּינטלעך איצט איז, איך
האָבן אַ positive ינט ין
פון די בייַטעוודיק גערופן ען.
ווי טאָן איך געבן עס צוריק צו הויפּט?
ממש.
צוריקקומען N פּינטל - קאָמע.

iw: 
הפוך חיובי, ועכשיו
יש שגיאה חדשה.
שליטה מגיעה לסוף
פונקציה שאינה מבוטלת.
אז הודעת שגיאה חדשה, אבל אם אתה מסוג
של להקניט בנפרד כל אחת מהמילים, זה
כנראה מרמז על מה לא בסדר.
>> לשלוט בו.
שליטה רק אומרת לצו
פעילות בתכנית.
המחשב הוא בשליטה ו
משהו השתבש.
אז הוא מגיע לסוף
פונקציה שאינה מבוטלת.
איזה תפקיד זה ככל הנראה
בהתייחסו ל?
מה היא פונקציה שאינן מבוטל?
אז קצת לקבל int החיובי, ו
מבלבל בכך שכן,
זה סוג של החלל.
יש לו מפרט של החלל עבורה
טיעונים, אבל התפוקה שלה עומדת
להיות מהסוג n.
אז המילה בצד השמאל היא
מה שנקרא סוג תמורה.
המילה בצד הפנימי כאן היא
אפס או יותר את הטיעונים
שפונקציה לוקחת.
>> אז מה אני צריך לעשות?
בשלב זה בקוד שלי, קו 21 שבו
הפקודה מהבהבת כרגע היא, אני
יש לי חיובי int בתוך
של משתנה בשם n.
כיצד אני יכול להחזיר אותו לדף הראשי?
פשוטו כמשמעו.
לחזור פסיק n.

Kannada: 
ಧನಾತ್ಮಕ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಈಗ
ಒಂದು ಹೊಸ ದೋಷ ಇತ್ತು.
ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ತಲುಪುವ
ಅಲ್ಲದ ನಿರರ್ಥಕ ಕ್ರಿಯೆ.
ಹೊಸ ದೋಷ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಆದ್ದರಿಂದ, ಆದರೆ ನೀವು ರೀತಿಯ
ಪದಗಳ ಪ್ರತಿ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುವವನಾಗಿ, ಅದರ
ಬಹುಶಃ ತಪ್ಪು ಎಂಬುದನ್ನು ನಲ್ಲಿ ಜ್ಯಾಗರ್ಸ್ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
>> ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ.
ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕೇವಲ ಆದೇಶಕ್ಕೆ ಅರ್ಥ
ಒಂದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು
ಏನೋ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ತಲುಪಿದಾಗ
ಒಂದು ಅಲ್ಲದ ನಿರರ್ಥಕ ಕ್ರಿಯೆ.
ಅದು ಯಾವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಆಗಿದೆ
ಎಂದು?
ಯಾವ ಕ್ರಿಯೆ ಅಲ್ಲದ ನಿರರ್ಥಕ ಆಗಿದೆ?
ಆದ್ದರಿಂದ ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಲು, ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ
ಎಂದು ಒಳಗೇ ಗೊಂದಲ,
ಇದು ನಿರರ್ಥಕ ರೀತಿಯ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಇದರ ಐದು ನಿರರ್ಥಕ ಒಂದು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
ವಾದಗಳು, ಆದರೆ ಅದರ ಔಟ್ಪುಟ್ ಹೋಗುವ ಇದೆ
ಮಾದರಿ ಎನ್ ಎಂದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಪದ
ಇದಕ್ಕೆ ಮಾದರಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ.
ಇಲ್ಲಿ ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪದ
ಶೂನ್ಯ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಾದಗಳು
ಕಾರ್ಯ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಏನು ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವೇನು?
ನನ್ನ ಕೋಡ್ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸಾಲು 21 ನಲ್ಲಿ
ಮಿಟುಕಿಸುವುದು ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಈಗ ನಾನು, ಆಗಿದೆ
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಒಳಗೆ ಹೊಂದಿವೆ
N ಎಂಬ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ.
ನಾನು ಹೇಗೆ ಮುಖ್ಯ ಅದನ್ನು ಮರಳಿ ನೀಡಲು ಇಲ್ಲ?
ಅಕ್ಷರಶಃ.
N ಅಲ್ಪ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸು.

Norwegian: 
Gjør positive, og nå
det er en ny feil.
Kontroll når slutten av
ikke-void funksjon.
Så ny feilmelding, men hvis du snill
av erte hverandre hvert av ordene, det
sannsynligvis hint på hva som er galt.
>> Kontrollere.
Styreinnretningen bare til rekkefølgen
av virksomheten i et program.
Datamaskinen er i kontroll og
noe gikk galt.
Så det kommer til slutten av
en ikke-void funksjon.
Hvilken funksjon er det tilsynelatende
henviser til?
Hva funksjonen er ikke-tomrom?
Så får positive int, og litt
forvirrende i at godt,
det er slags tomrom.
Den har en spesifikasjon av tomrom for dens
argumenter, men produksjonen skal
være av typen n..
Så ordet til venstre er
såkalt retur-type.
Ordet på innsiden her er
de null eller flere argumenter
som en funksjon tar.
>> Så hva må jeg gjøre?
På dette punktet i min kode, linje 21 hvor
den blinkende meldingen er nå, jeg
ha en positiv int inne
av variabel kalt N.
Hvordan gir jeg den tilbake til hovedsiden?
Bokstavelig talt.
Returnere n semikolon.

Irish: 
Déan dearfach, agus anois
níl earráid nua.
Sroicheann Rialú dheireadh
fheidhm neamh-neamhní.
Mar sin, teachtaireacht earráide nua, ach má tá tú chineál
de tease seachas gach ceann de na focail, sé
is dócha leideanna ar cad atá cearr.
>> Rialú.
Ciallaíonn Rialú ach chun an t-ordú
na n-oibríochtaí i gclár.
Tá an ríomhaire i rialú agus
chuaigh rud éigin mícheart.
Mar sin, sroicheann sé an deireadh na
feidhm neamh-neamhní.
Cén fheidhm is cosúil
a thagraíonn do?
Cén fheidhm atá neamh-neamhní?
Sin a fháil slánuimhir dearfach, agus beagán
mearbhall sa go maith,
tá sé de chineál ar neamhní.
Tá sonraíocht ar neamhní dá
argóintí, ach tá a aschur ag dul chuig
a bheith de chineál n.
Mar sin, is é an focal ar thaobh na láimhe clé an
sin ar a dtugtar cineál ar ais.
Is é an focal ar an taobh istigh anseo
an náid nó níos mó argóintí
a thógann an fheidhm.
>> Mar sin, cad is gá dom a dhéanamh?
Ag an bpointe seo i mo cód, líne 21 áit
Is é an pras blinking anois, mé
Tá slánuimhir dearfach taobh istigh
ar an athróg a dtugtar n.
Conas is féidir liom a thabhairt ar ais go dtí an príomh?
Literally.
Tuairisceán n Leathstad.

Russian: 
Принимать позитивные, и теперь
есть новая ошибку.
Управление достигает конца
непустых функции.
Так новое сообщение об ошибке, но если вы вид
дразнить друг от друга каждое из слов, он
, вероятно, намекает на то, что это неправильно.
>> Управления.
Управление означает лишь порядка
операций в программе.
Компьютера в контроле и
что-то пошло не так.
Таким образом, достигает конца
непустое функции.
Какую функцию он, очевидно,
в виду?
Какая функция не является недействительным?
Так что положительные Интеллект, и немного
путаницу, ну,
это вроде недействительными.
Она имеет спецификацию пустоту своими
аргументы, но его выход будет
иметь тип N.
Таким образом, слово на левой стороне
так называемый тип возвращаемого значения.
Слово на внутренней здесь
нуль или более аргументов
что функция принимает.
>> Так что же мне нужно сделать?
На данный момент в моем коде, строка 21, где
быстрое мигание сейчас, я
есть Позитивный Межд внутри
переменной называется N.
Как мне вернуть ее основным?
В буквальном смысле.
Вернуться N запятой.

Galician: 
Chegar a ser positiva, e agora
hai un novo erro.
Control atinxe final
función non baleiro.
Entón nova mensaxe de erro, pero se tipo
de desmembrar cada unha das palabras,
probablemente apunta para o que está mal.
>> Controlar.
Control significa só que a orde
de operacións nun programa.
O ordenador está no control e
algo deu mal.
Polo tanto, chega ao final do
unha función non baleiro.
Que función é aparentemente
referencia?
Que función é non baleiro?
Polo tanto, obter int positivo, e un pouco
confuso en que o ben,
é unha especie de baleiro.
Ten unha especificación de baleiro para a súa
argumentos, pero a súa saída vai
ser do tipo n.
Así, a palabra da esquerda é o
así chamado tipo de retorno.
A palabra no interior aquí é
O cero ou máis argumentos
que a función recibe.
>> Entón o que eu teño que facer?
Neste punto, o meu código, liña 21, onde
ventá piscando agora é que eu
ten un int positivo dentro
da variable chamada n.
Como fago para devolve-lo ao principal?
Literalmente.
Voltar n comas.

Czech: 
Udělat pozitivní, a teď
je tu nová chyba.
Control dosáhne konce
non-void funkce.
Takže nové chybová zpráva, ale pokud jste typ
z šprýmaři odděleně každý slovy,
pravděpodobně naznačuje, co se děje.
>> Ovládejte.
Řízení spočívá pouze v řádu
operací v programu.
Počítač je pod kontrolou a
se něco pokazilo.
Tak se dostane na konec
non-void funkce.
Jaké funkce je zřejmě
na mysli?
Jaká je funkce non-void?
Tak se pozitivní int, a trochu
matoucí, že dobře,
je to druh prázdnoty.
To má specifikaci neplatnost jeho
argumenty, ale jeho výstup bude
být typu n.
Takže slovo na levé straně je
tzv. návratový typ.
Slovo na vnitřní straně je zde
nulové nebo více argumentů
že funkce má.
>> Takže to, co musím udělat?
Na tomto místě v mém kódu, řádek 21, kde
bliká prompt nyní je, že jsem
mít kladný int uvnitř
proměnné s názvem n.
Jak mohu dát ho zpátky do Main?
Doslova.
Návrat n středník.

Bengali: 
ইতিবাচক করুন, এবং এখন
একটি নতুন ত্রুটি আছে.
কন্ট্রোল শেষে ছুঁয়েছে
অ অকার্যকর ফাংশন.
এক্সপ্লোর পরিচালনা ত্রুটির বার্তা, কিন্তু যদি আপনি কি ধরনের
শব্দের প্রতিটি পৃথক্ আঁশ বাহির করা, এটা
সম্ভবত ভুল কি নির্দেশ করে.
>> নিয়ন্ত্রণ করুন.
কন্ট্রোল ঠিক করার মানে
একটি প্রোগ্রাম অপারেশন.
কম্পিউটার নিয়ন্ত্রণ এবং
কিছু ভুল হয়েছে.
সুতরাং এটা শেষে ছুঁয়েছে
একটি অ অকার্যকর ফাংশন.
এটা কি ফাংশন দৃশ্যত হয়
উল্লেখ?
কি ফাংশন অ অকার্যকর?
সুতরাং ইতিবাচক কোন int পেতে, এবং একটি সামান্য
যে ভাল বিভ্রান্তিকর,
এটি অকার্যকর ধরনের.
এটা তার জন্য অকার্যকর একটি স্পেসিফিকেশন আছে
আর্গুমেন্ট, কিন্তু তার আউটপুট যাচ্ছে
টাইপ N হতে.
সুতরাং বাম শব্দ
রিটার্ন টাইপ তথাকথিত.
এখানে ভেতরের শব্দ
শূন্য বা আরো আর্গুমেন্ট
একটি ফাংশন লাগে.
>> তাই আমি কি করতে হবে কি?
আমার কোড এই বিন্দু, লাইন 21 যেখানে এ
জ্বলজ্বলে প্রম্পট এখন আমি হয়
একটি ইতিবাচক int-ভিতরে আছে
N নামক পরিবর্তনশীল.
আমি কিভাবে প্রধান এটা ফেরত দিতে পারি?
আক্ষরিক.
N সেমিকোলন ফিরুন.

Arabic: 
جعل الإيجابية، والآن
هناك خطأ جديد.
السيطرة يصل نهاية
وظيفة غير باطلة.
رسالة خطأ جديدة جدا، ولكن إذا كنت النوع
من ندف عدا كل من الكلمات، و
ربما يلمح إلى ما هو الخطأ.
>> السيطرة.
السيطرة يعني فقط أن النظام
العمليات في البرنامج.
الكمبيوتر هو في السيطرة و
حدث خطأ ما.
حتى يصل إلى نهاية
وظيفة غير باطلة.
ما هي وظيفة فإنه على ما يبدو
في اشارة الى؟
ما هي وظيفة غير الفراغ؟
حتى الحصول على كثافة العمليات الإيجابية، وقليلا
الخلط في ذلك جيدا،
انها نوع من الفراغ.
أنه يحتوي على مواصفات الفراغ لل
الحجج، ولكن انتاجها هو الذهاب الى
يكون من نوع ن.
حتى الكلمة على اليسار هو
يسمى نوع الإرجاع.
كلمة في الداخل هنا هو
الحجج صفر أو أكثر
أن يأخذ وظيفة.
>> فماذا يجب أن أفعل؟
عند هذه النقطة في قانون بلدي، حيث تصطف 21
موجه امض الآن، وأنا
لديها كثافة إيجابي داخل
المتغير يسمى ن.
كيف يمكنني يعيدها إلى الرئيسية؟
حرفيا.
العودة ن منقوطة.

Afrikaans: 
Maak positiewe, en nou
daar is 'n nuwe fout.
Beheer bereik einde van
nie-leemte funksie.
So nuwe fout boodskap, maar as jy soort
van terg uitmekaar elk van die woorde, dit
waarskynlik sinspeel op wat verkeerd is.
>> Beheer.
Beheer beteken net aan die einde
werksaamhede in 'n program.
Die rekenaar is in beheer en
iets wat verkeerd geloop het.
So dit bereik die einde van
'n nie-leemte funksie.
Watter funksie is dit blykbaar
verwys na?
Watter funksie is nie-leemte?
So kry positiewe int, en 'n bietjie
verwarrend in daardie goed,
Dit is soort van nietig.
Dit het 'n spesifikasie van leemte vir sy
argumente, maar sy produksie gaan
wees van die tipe n.
So het die woord aan die linkerkant is die
sogenaamde terugkeer tipe.
Die woord aan die binnekant is hier
die nul of meer argumente
dat 'n funksie neem.
>> So, wat moet ek doen?
Op hierdie punt in my kode, lyn 21 waar
die flikkerende spoedige is nou, ek
het 'n positiewe int binne
van die veranderlike genaamd n.
Hoe gee ek dit terug na die hoof?
Letterlik.
Terug n kommapunt.

Filipino: 
Gawing positibo, at ngayon
may bagong error.
Control umabot sa dulo ng
hindi pang-walang bisa function.
Kaya bagong mensahe ng error, ngunit kung uri
mang-ulol ng bukod sa bawat isa sa mga salitang ito,
marahil pahiwatig sa kung ano ang mali.
>> Kontrolin.
Control lamang ay nangangahulugan na ang pagkakasunod-sunod
ng mga operasyon sa isang program.
Ang computer na nasa kontrol at
may nangyaring mali.
Kaya umabot sa dulo ng
isang non-walang bisa function.
Ano ang function na ito ay tila
nagre-refer sa?
Ano ang function na ay hindi-walang bisa?
Kaya makakuha ng positibong int, at ng kaunti
nakakalito sa na rin,
ito ay uri ng walang bisa.
Mayroon itong specification ng walang bisa para sa kanyang
argumento, ngunit nito output ay pagpunta sa
maging ng uri n.
Kaya ang salita sa kaliwa ay ang
tinatawag nang gayon return type.
Ang salita sa loob dito ay
ang zero o higit pang mga argumento
na isang function na tumatagal.
>> Kaya kung ano ang kailangan kong gawin?
Sa puntong ito sa aking code, line 21 kung saan
ang mga kumikislap prompt ngayon ay, ako
mayroong positibong int loob
ng variable na tinatawag n.
Paano ko bigyan ito pabalik sa main?
Literal.
Bumalik n tuldok-kuwit.

Welsh: 
Gwnewch yn gadarnhaol, ac yn awr
mae 'na gwall newydd.
Rheoli cyrraedd diwedd
swyddogaeth heb fod yn ddi-rym.
Felly neges gwall newydd, ond os ydych yn fath
o canfod wahân pob un o'r geiriau, mae'n
yn ôl pob tebyg awgrymu'r hyn sydd o'i le.
>> Rheoli.
Rheoli unig yn golygu i'r gorchymyn
gweithrediadau mewn rhaglen.
Mae'r cyfrifiadur sydd yn rheoli ac yn
aeth rhywbeth o'i le.
Felly, bydd yn cyrraedd y diwedd
swyddogaeth heb fod yn ddi-rym.
Pa swyddogaeth yw hi yn ôl pob golwg
cyfeirio?
Pa swyddogaeth yn ddi-rym?
Felly, yn cael int cadarnhaol, ac ychydig
ddryslyd yn y yn dda,
mae'n fath o ddi-rym.
Mae ganddo manyleb o ddi-rym ar gyfer ei
dadleuon, ond mae ei allbwn yn mynd i
fod o fath n.
Felly y gair ar y chwith yw'r
hyn a gelwir y math dychwelyd.
Mae'r gair ar y tu mewn yma yw
y sero neu fwy o ddadleuon
bod swyddogaeth gymryd.
>> Felly, beth sydd angen i mi ei wneud?
Ar y pwynt hwn yn fy cod, llinell 21 lle
yr anogwr amrantu yn awr yw, yr wyf yn
cael int gadarnhaol y tu mewn
y newidyn a elwir yn n.
Sut ydw i'n rhoi yn ôl i brif?
Llythrennol.
Dychwelyd n colon.

Persian: 
مثبت، و در حال حاضر
یک خطای جدید وجود دارد.
کنترل پایان می رسد
تابع غیر از درجه اعتبار ساقط است.
بنابراین پیغام خطای جدید، اما اگر شما نوع
کسی را دست انداختن از هم جدا هر کدام از واژه ها،
احتمالا در چه چیزی اشتباه است اشاره.
>> کنترل کنید.
کنترل حالت فقط بدان معناست به منظور
عملیات در یک برنامه.
کامپیوتر در کنترل و
چیزی را اشتباه رفت.
پس از آن به پایان می رسد
یک تابع غیر از درجه اعتبار ساقط است.
چه تابع ظاهرا
با اشاره به؟
چه تابع غیر از درجه اعتبار ساقط است؟
بنابراین بین المللی مثبت، و کمی
گیج کننده است که به خوبی،
این نوع از درجه اعتبار ساقط است.
این مشخصات خالی برای آن
استدلال، اما خروجی آن به
از نوع N باشد.
بنابراین کلمه در سمت چپ است
به اصطلاح نوع بازگشت.
کلمه در داخل در اینجا
استدلال صفر یا بیشتر
که یک تابع طول می کشد.
>> بنابراین چه چیزی باید انجام دهم؟
در این نقطه در کد من، خط 21 که در آن
سریع چشمک زن در حال حاضر است، من
بین المللی مثبت در درون
متغیر به نام N.
چگونه می توانم آن را برگشت به بخش اصلی؟
به معنای واقعی کلمه.
بازگشت N نقطه و ویرگول بدین.

Portuguese: 
Tornar-se positivo, e agora
há um novo erro.
Controle atinge final
função não-vazio.
Então nova mensagem de erro, mas se você tipo
de desmembrar cada uma das palavras,
provavelmente aponta para o que está errado.
>> Controlar.
Controle significa apenas que a ordem
de operações em um programa.
O computador está no controle e
algo deu errado.
Portanto, chega ao fim do
uma função não-vazio.
Que função é aparentemente
referindo?
Que função é não-vazio?
Portanto, obter int positivo, e um pouco
confuso em que o bem,
é uma espécie de vazio.
Ele tem uma especificação de vazio para a sua
argumentos, mas a sua saída vai
ser do tipo n.
Assim, a palavra da esquerda é o
assim chamado tipo de retorno.
A palavra no interior aqui é
O zero ou mais argumentos
que a função recebe.
>> Então o que eu preciso fazer?
Neste ponto, no meu código, linha 21, onde
prompt piscando agora é que eu
tem um int positivo dentro
da variável chamada n.
Como faço para devolvê-lo ao principal?
Literalmente.
Retornar n vírgula.

Swedish: 
>> Så precis som Colton tillbaka en bit av
papper med ett svar till mig genom att släppa
det papper i den lilla svarta
box på bordet, för att göra det i
kod, du bokstavligen bara skriva, tillbaka
n, och det är som om Colton var
gav mig något fysiskt tillbaka.
I det här fallet, vad som händer är att få
positiv int kommer att lämna tillbaka
vad är förmodligen en positiv
heltal till vem?
Var slutar det värdet upp?
Som hamnar i denna variabel, n, och
då vi går vidare med linje nio.
>> Så med andra ord, i den ordning de
verksamheten, startar detta program
verkställande, och kompilatorn inser,
åh, vill du biblioteket?
Låt mig gå ta vad som finns inuti det.
Åh, vill du standard IO biblioteket?
Låt mig gå ta vad som finns inuti det.
Vad säger kompilatorn att själv
när den träffar linjen fyra?
Åh, du lovade att genomföra
Funktionen kallas få positiva, men
Vi återkommer till det senare,
något i den stilen.
>> Int main void betyder just här är
innanmätet av mitt program.
Rad sju är bara en klammerparentes.
Linje åtta säger till vänster, ge
me 32 bitar för ett heltal, kalla det n.

Basque: 
>> Beraz, gisa COLTON itzuli pieza baten
zidan erantzun batekin paper jareginez
duten paper txiki beltzez
mahai gainean kaxa, hori egin ahal izateko
kodea, besterik ez duzu, hitzez hitz idazteko, itzultzeko
n, eta hori da, nahiz eta gisa COLTON ziren
Niri gozamenerako zerbait fisiko itzuli.
Kasu honetan, zer gertatzen da lortu
positiboa int itzuli da bertara joan
zer ustez positiboa
nori osokoa?
Balio hori ez du azkenean?
Amaitzen duten aldagai honetan, n, eta
ondoren, jarraitu line bederatzi ditugu.
>> Beraz, beste era batera esanda, ordena baten
eragiketak, programa honetan hasten da
, exekutatzean eta konpiladoreak konturatuko,
Oh, liburutegian nahi duzu?
Let grab edozein barruan joan da niretzat.
Oh, estandarra IO liburutegia nahi duzu?
Let grab edozein barruan joan da niretzat.
Zer konpiladoreak ez du esan nahi, berez,
denean, lau lerro hits da?
Oh, ezartzeko agindu duzu
izeneko funtzioa positiboa lortzeko, baina
lortu dugu hori, geroago,
lerro horiek batera zerbait.
>> Int nagusia hutsunea besterik esan nahi hemen
nire programa ausartuko da.
Line zazpi besterik kizkur giltza bat da.
Line zortzi da ezkerretik, esanez eman
zenbaki oso bat eman dit, 32 bit, deitu n.

Arabic: 
>> لذلك تماما كما عاد كولتون قطعة من
ورقة مع جوابا لي من خلال إسقاط
أن قطعة من الورق في الأسود الصغير
مربع على الطاولة، على أن تفعل ذلك في
الرمز، كنت حرفيا الكتابة فقط، وعودة
ن، وانها كما لو كانت كولتون
تسليم لي شيئا المادية الظهر.
في هذه الحالة، ما يحدث هو الحصول على
الباحث إيجابية هو الذهاب الى تسليم الظهر
ما يفترض إيجابية
صحيح لمن؟
وأين تنتهي تلك القيمة تصل؟
التي ينتهي بها المطاف في هذا المتغير، ن، و
ثم ننطلق مع خط التسعة.
>> لذلك وبعبارة أخرى، من أجل
العمليات، يبدأ هذا البرنامج
المنفذة، ويدرك المترجم،
أوه، كنت ترغب في المكتبة؟
اسمحوا لي ان اذهب الاستيلاء على كل ما في داخل ذلك.
أوه، وتريد مكتبة IO المعيار؟
اسمحوا لي ان اذهب الاستيلاء على كل ما في داخل ذلك.
ماذا يقول المترجم لنفسه
عندما يضرب أربعة أسطر؟
أوه، كنت وعدت لتنفيذ
وظيفة تسمى الحصول إيجابية، ولكن
وسوف نعود لذلك لاحقا،
شيء من هذا القبيل.
>> باطلة الرئيسي كثافة يعني هنا فقط ل
الشجاعة من برنامجي.
خط سبعة هو مجرد متعرج.
خط الثمانية يقول على اليسار، وإعطاء
لي 32 بت لعدد صحيح، الذي يطلق عليه ن.

Russian: 
>> Так же, как Колтон вернулся кусок
бумаги с ответом на меня, понижая
эту бумажку в маленьком черном
коробку на стол, сделать это в
Код, вы в буквальном смысле просто написать, вернуть
N, и это, как будто были Колтон
протягивая мне что-то физическое назад.
В этом случае то, что происходит, это получить
Позитивный Межд собирается вручить назад
что предположительно положительным
целое для кого?
Где, что значение в конечном итоге?
, Который заканчивается в этой переменной, N, и
Затем мы продолжим линию девять.
>> Итак, другими словами, в порядке
операций, эта программа начинает
выполнения и компилятор понимает,
Ах, вы хотите в библиотеку?
Отпусти меня захватить все, что находится внутри.
Ах, вы хотите стандартной библиотеки IO?
Отпусти меня захватить все, что находится внутри.
Что же компилятор сказать себе
, когда она попадает четыре линии?
О, вы обещали реализовать
Функция называется получить положительные, но
мы вернемся к этому позже,
что-то в этом направлении.
>> Int основных пустоту просто означает вот
внутренности моей программе.
Линия семи просто фигурной скобкой.
Линия восемь говорит на левом, дать
мне 32 бита для целого, назовем его п.

Serbian: 
>> Дакле, баш као Колтон вратио комад
папир са одговором на мене пада
тај комад папира у малој црној боји
кутија на столу, да се то уради у
код, само буквално пишете, вратите
н, а то је као да су Колтон
предаје ми нешто физички назад.
У овом случају, оно што се дешава је добити
позитиван Инт ће вратити
шта је вероватно позитиван
цео коме?
Где ова вредност завршити?
Која се нађе у овом променљиве, н, а
онда наставите са линије девет.
>> Дакле, другим речима, да би од
операције, овај програм почиње
извршење, а преводилац схвата,
ох, хоћеш библиотеку?
Пусти ме зграби све што је унутра.
Ох, хоћеш стандардну ИО библиотеку?
Пусти ме зграби све што је унутра.
Шта рећи себи компајлер
када погоди четвртом реду?
Ох, обећао да ће спровести
Функција зове се позитивна, али
ћемо се вратити на то касније,
нешто у том смислу.
>> Тап_п празнина само значи да је овде
храбрости мог програма.
Линија је само седам браце коврџава.
Линија осам говори на левој страни, дају
ме 32 бита за цео број, зову н.

French: 
>> Ainsi, tout comme Colton retourné un morceau de
papier avec une réponse à me faisant tomber
ce morceau de papier dans le petit noir
boîte sur la table, pour faire en
code, vous venez d'écrire littéralement, le retour
n, et c'est comme si Colton étaient
me remettre quelque chose au dos physique.
Dans ce cas, qu'est-ce qui se passe est d'obtenir
int positif va restituer
ce qui est sans doute un effet positif
entier à qui?
D'où vient cette valeur finir?
Qui se retrouve dans cette variable, n, et
puis nous procédons à la ligne neuf.
>> Donc, en d'autres termes, afin de
opérations, ce programme commence
d'exécution, et le compilateur réalise,
Oh, vous voulez la bibliothèque?
Permettez-moi d'aller prendre tout ce qui est à l'intérieur de cela.
Oh, vous voulez la bibliothèque IO standard?
Permettez-moi d'aller prendre tout ce qui est à l'intérieur de cela.
Qu'est-ce que le compilateur dire à lui-même
quand il frappe quatre lignes?
Oh, vous avez promis de mettre en œuvre le
fonction appelée obtenir positive, mais
nous y reviendrons plus tard,
quelque chose le long de ces lignes.
>> Void main Int signifie simplement que voici
les entrailles de mon programme.
Ligne sept est juste une accolade.
Ligne huit dit sur la gauche, donne
moi 32 bits pour un entier, appellent n.

Norwegian: 
>> Så akkurat som Colton returnerte stykke
papir med et svar til meg ved å slippe
det stykke papir i den lille sorte
boksen på bordet, for å gjøre det i
koden, du bokstavelig talt bare skrive, returnere
n, og det er som om Colton var
levere meg noe fysisk tilbake.
I dette tilfellet, det som skjer er få
positive int kommer til å levere tilbake
hva er formodentlig en positiv
heltall til hvem?
Hvor ender denne verdien opp?
Som ender opp i denne variabelen, n, og
da vi fortsette med linjen ni.
>> Så med andre ord, i størrelsesorden
drift, starter dette programmet
gjennomføring, og kompilatoren innser,
Åh, du vil biblioteket?
La meg gå grab hva som er inni det.
Åh, du vil standard IO biblioteket?
La meg gå grab hva som er inni det.
Hva sier kompilatoren til seg selv
når den treffer linjen fire?
Oh, du lovte å implementere
funksjon som heter få positive, men
vi vil komme tilbake til det senere,
noe langs disse linjene.
>> Int main ugyldig betyr bare her er
guts av mitt program.
Linje syv er bare en klammeparentes.
Linje åtte sier til venstre, gi
me 32 bits for et heltall, kall det n.

Korean: 
>> 그래서 그냥 같은 콜턴의 조각을 반환
놓아 나에게 대답 종이
작은 검은 종이의 조각
에서 해당 작업을 수행하는 테이블에 상자,
코드는 그대로 그냥 돌려 쓰기
콜턴 것처럼 N, 그것은의
내게 뭔가 물리적 다시 나눠.
이 경우, 어떤 일이 것은 얻을 수 있습니다
긍정적 인 int로 다시 건네 것입니다
무엇 아마도 양성
누구의 정수?
이 값은 어디를 종료합니까?
즉, N,이 변수에 끝내고,
그리고 우리는 선 구를 진행합니다.
>> 그래서 다른 말로하면, 순서대로
작업이 프로그램 시작
, 실행 및 컴파일러 실현
오, 당신은 라이브러리를 원하는?
나를 잡아 그 안에 무엇의 가자.
오, 당신은 표준 IO 라이브러리를 원하는?
나를 잡아 그 안에 무엇의 가자.
컴파일러는 자신에게 무엇이라고 말씀
그것은 네 번째 줄을 칠 때?
오, 당신을 구현하는 약속
기능은 긍정적 얻을라고하지만,
우리는 나중에 다시 전화 할게
그 라인을 따라 뭔가.
>> 주요 int 무효 여기의 의미
내 프로그램의 용기.
라인 일곱은 중괄호입니다.
8 번째 줄주고, 왼쪽에서 말하는
정수 나 32 비트, 그것은 n을 호출합니다.

Finnish: 
>> Aivan kuten Colton palasi pala
paperi vastaus minulle pudottamalla
että pala paperia pieni musta
laatikko pöydällä, tehdä, että
koodia, voit kirjaimellisesti vain kirjoittaa, palauta
n, ja se on ikään kuin Colton oli
luovuttamalla minulle jotain fyysistä takaisin.
Tässä tapauksessa mitä tapahtuu on saada
positiivinen int on menossa luovuttamaan
mikä oletettavasti positiivinen
kokonaisluku kenelle?
Mistä tämä arvo päätyvät?
Se päätyy tämän muuttujan, n ja
Sitten siirrymme linja yhdeksän.
>> Eli toisin sanoen, järjestyksessä
toimintaa, tämä ohjelma käynnistyy
täytäntöönpanosta, ja kääntäjä tajuaa,
oh, haluat kirjastoon?
Anna minun mennä napata mitä on sisällä, että.
Oh, haluatko standardin IO kirjasto?
Anna minun mennä napata mitä on sisällä, että.
Mitä kääntäjä sanoa itselleen
kun se osuu rivi neljä?
Voi, sinä lupasivat panna
toiminto nimeltään saada myönteisiä, mutta
palaamme siihen myöhemmin,
jotain tämänsuuntaista.
>> Int main void vain tarkoittaa tässä
rohkeutta minun ohjelma.
Line seitsemän on vain kihara ahdin.
Line kahdeksan sanoo vasemmalla, antaa
minulle 32 bittiä kokonaisluku, kutsuvat sitä n.

Japanese: 
>> だから同じようにコルトンの一部を返す
ドロップして、私に答えた紙
小さな黒いでその紙切れ
でそれを行うためのテーブルの上の箱、
コー​​ドには、文字通り戻り、書き込み
nと、しかしコルトンあったように、それはだ
私に何か物理的なバックを渡す。
このケースでは、何が起こって取得することです
正の整数は、手の甲に起こっている
おそらく正何
誰に整数？
その値はどこに終わるのでしょうか？
つまり、この変数にn個を終了し、
次に我々はライン9に進みます。
>> だから、他の言葉で、の順に
操作は、このプログラムが開始
、実行、コンパイラが実現
ああ、あなたはライブラリをしたいですか？
私はその内部のどんなグラブを手放す。
ああ、あなたは標準IO​​ライブラリをしたいですか？
私はその内部のどんなグラブを手放す。
コンパイラは、自分自身に何を言うん
それはライン4に当たったとき？
ああ、あなたは実装することを約束
この関数は、正の取得と呼ばれますが、
我々は、後でそれに戻りましょう
これらの線に沿って何か。
>> int型メインボイドがちょうどここにあることを意味
私のプログラムの根性。
ライン7は単なる中カッコです。
ライン8は与える、左側に言っている
整数のための私の32ビットは、それはnを呼び出す。

Urdu: 
>> تو بالکل اسی طرح جیسے کولٹن کا ایک ٹکڑا واپس لوٹ آئے
گر کی طرف سے میرے لئے ایک جواب کے ساتھ کاغذ
چھوٹی سی سیاہ میں کاغذ کے اس ٹکڑے
میں ایسا کرنے کے لئے میز پر باکس،
کوڈ، آپ لفظی صرف واپس، لکھنا
کولٹن تھے اگرچہ کے طور پر (ن)، اور یہ ہے
مجھ سے کچھ جسمانی واپس حوالے.
اس صورت میں، کیا ہو رہا ہے حاصل ہے
مثبت INT واپس حوالے کرنے جا رہی ہے
کیا شاید ایک مثبت ہے
جن کے پاس عددی؟
اس قدر کہاں ختم ہوتا ہے؟
کہ (ن)، اس متغیر میں ختم ہو جاتی ہے، اور
پھر ہم لائن نو کے ساتھ آگے بڑھنے.
>> تو دوسرے الفاظ میں، کی ترتیب میں
آپریشنز، اس پروگرام کے شروع ہوتا ہے
، عمل، اور سنکلک احساس
اوہ، آپ لائبریری چاہتے ہیں؟
مجھے تصویر اس کے اندر جو کچھ بھی چلو.
ارے، تم کب معیاری لائبریری چاہتے ہیں؟
مجھے تصویر اس کے اندر جو کچھ بھی چلو.
سنکلک خود کیا کہتا ہے
یہ لائن میں چار مار دیتی ہے جب؟
اوہ، آپ کو نافذ کرنے کا وعدہ کیا
تقریب مثبت حاصل کہا جاتا ہے، لیکن
ہم بعد میں اس کو واپس مل جائے گا
ان خطوط پر کچھ.
>> INT اہم صفر یہاں صرف کا مطلب
میرا پروگرام کی ہمت.
لائن سات صرف ایک گھوبگھرالی منحنی خطوط وحدانی ہے.
لائن آٹھ دے، بائیں طرف کہہ رہا ہے
ایک عددی کے لئے مجھے 32 بٹیں، یہ (ن) کہتے ہیں.

Latvian: 
>> Tik vienkārši, kā Colton atgriezās gabals
papīrs ar atbildi uz mani, krītot
ka gabals papīra maz melns
kaste uz galda, kas darīt, ka
kods, jūs burtiski vienkārši uzrakstīt, atgriezties
n, un tas ir it kā Colton bija
nododot man kaut ko fizisku atpakaļ.
Šajā gadījumā, kas notiek, ir iegūt
pozitīva int gatavojas atdot atpakaļ
kas ir iespējams pozitīvs
skaitlis kam?
Ja tas, ka cenas galu galā?
Kas nonāk šajā mainīgo, n, un
tad mēs turpinātu ar deviņiem līniju.
>> Tātad, citiem vārdiem sakot, lai no
operācijas, šī programma sāk
izpildes, un kompilators saprot,
ak, jūs vēlaties bibliotēku?
Ļaujiet man iet paķert kāds ir iekšā, ka.
Ak, jūs vēlaties standarta IO bibliotēka?
Ļaujiet man iet paķert kāds ir iekšā, ka.
Ko kompilators pateikt sev
kad tas hits līniju četri?
Ak, jūs solīja īstenot
funkciju sauc saņemt pozitīvu, bet
mēs saņemam atpakaļ, ka vēlāk,
kaut kas pa šo līniju.
>> Int galvenais spēkā neesošu tikai nozīmē, lūk,
iekšām manā programmā.
Līnija septiņi ir tikai cirtaini lencēm.
Līnija astoņi saka pa kreisi, sniedz
me 32 biti uz skaitlim, to sauc n.

Irish: 
>> Mar sin, ar ais díreach Colton mar píosa
páipéar le freagra dom ag dropping
go bhfuil píosa de pháipéar i dubh beag
bosca ar an tábla seo, é sin a dhéanamh i
Cód, tú literally scríobh ach, ar ais
n, agus tá sé mar cé go raibh Colton
fuair tú dom rud éigin ar ais fisiciúil.
Sa chás seo, tá cad atá ag tarlú a fháil
Tá slánuimhir dearfach ag dul a lámh ar ais
cad is dócha go dearfach
slánuimhir a bhfuil?
Cá bhfuil an luach sin deireadh suas?
A thagann suas i athróg seo, n, agus
ansin dúinn dul ar aghaidh leis an líne naoi.
>> Mar sin, i bhfocail eile, in ord
oibríochtaí Tosaíonn, an clár
forghníomhaitheach, agus tuigeann an Tiomsaitheoir,
OH, ba mhaith leat an leabharlann?
Lig dom dul grab is cuma cad atá taobh istigh go.
Oh, ba mhaith leat an leabharlann IO caighdeán?
Lig dom dul grab is cuma cad atá taobh istigh go.
Cad a dhéanann an tiomsaitheoir rá go féin
nuair a bhuaileann sé líne ceithre?
Oh, gheall tú a chur i bhfeidhm ar an
feidhm a dtugtar a fháil dearfach, ach
beidh muid ag dul ar ais go dtí níos déanaí,
rud éigin feadh na línte.
>> Ciallaíonn príomh neamhní slánuimhir ach anseo
an inní de mo chlár.
Tá Líne seacht ach Lúibín cúbach.
Tá Líne ocht rá ar thaobh na láimhe clé, a thabhairt
dom 32 giotán do slánuimhir, glaoigh n air.

Dutch: 
>> Dus net als Colton terug een stuk
papier met een antwoord aan mij door te laten vallen
dat stukje papier in het kleine zwarte
doos op de tafel, om dat te doen in
code, je letterlijk gewoon schrijven, terug
n, en het is alsof Colton waren
gaf me iets fysieks terug.
In dit geval, wat er gebeurt is krijg
positieve int gaat terug te geven
wat is vermoedelijk een positief
integer aan wie?
Waar komt die waarde belanden?
Dat komt in deze variabele n, en
Vervolgens gaan we verder met lijn negen.
>> Dus met andere woorden, in volgorde van
operaties, dit programma start
uitvoeren, en de compiler realiseert,
oh, je wilt de bibliotheek?
Laat me gaan grab wat er in zit dat.
Oh, je wilt de standaard IO bibliotheek?
Laat me gaan grab wat er in zit dat.
Wat doet de compiler te zeggen tegen zichzelf
als het hits lijn vier?
Oh, je hebt het beloofd aan de uitvoering
functie genaamd krijgen positief, maar
we komen later terug naar dat,
iets in die richting.
>> Int main leegte betekent alleen hier is
de ingewanden van mijn programma.
Lijn zeven is slechts een accolade.
Lijn acht zegt aan de linkerkant, geven
me 32 bits voor een geheel getal, noem het n.

Kannada: 
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಕೇವಲ ಮಾಹಿತಿ ಕೋಲ್ಟನ್ ತುಂಡು ಮರಳಿದರು
ಬೀಳಿಸಿ ನನಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಾಗದದ
ಸ್ವಲ್ಪ ಕಪ್ಪು ಕಾಗದದ ಆ ತುಣುಕು
ಆ ಮಾಡಲು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಾಕ್ಸ್,
ಕೋಡ್, ನೀವು ಅಕ್ಷರಶಃ ಕೇವಲ ಮರಳಿ, ಬರೆಯಲು
ಕೋಲ್ಟನ್ ಸಹ ಮಾಹಿತಿ N, ಮತ್ತು ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ
ನನಗೆ ಏನೋ ದೈಹಿಕ ಮರಳಿ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವ.
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ವಿಶೇಷವೇನು ಗೆಟ್
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಮರಳಿ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವ ನಾನು
ಯಾವ ಬಹುಶಃ ಧನಾತ್ಮಕ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಯಾರಿಗೆ ಪೂರ್ಣಾಂಕ?
ಆ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ?
ಆ N, ಈ ವೇರಿಯಬಲ್ ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು
ನಂತರ ನಾವು ಲೈನ್ ಒಂಬತ್ತು ಮುಂದುವರೆಯುವುದು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಇತರ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ, ಈ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಆರಂಭಿಸುತ್ತದೆ
, ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಂಪೈಲರ್ ಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ
ಓಹ್, ನೀವು ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಬಯಸುವ?
ನನಗೆ ಖಂಡದಲ್ಲಿ ಭೂಕಬಳಿಕೆಗೆ ಎಡೆಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ಒಳಗೆ ಯಾವುದೇ ಹೋಗೋಣ ನಡೆಯಿರಿ.
ಓಹ್, ನೀವು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಐಓ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಬಯಸುವ?
ನನಗೆ ಖಂಡದಲ್ಲಿ ಭೂಕಬಳಿಕೆಗೆ ಎಡೆಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ಒಳಗೆ ಯಾವುದೇ ಹೋಗೋಣ ನಡೆಯಿರಿ.
ಕಂಪೈಲರ್ ಸ್ವತಃ ಏನನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ
ಇದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಬಡಿದಾಗ?
ಓಹ್, ನೀವು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಭರವಸೆ
ಕಾರ್ಯ ಧನಾತ್ಮಕ ಪಡೆಯಲು ಎಂದು, ಆದರೆ
ನಾವು, ನಂತರ ಮರಳಿ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ
ಎಂಬೆರಡು ಏನೋ.
>> ಇಂಟ್ ಮುಖ್ಯ ನಿರರ್ಥಕ ಕೇವಲ ಇಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಅರ್ಥ
ನನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕರುಳುಗಳು.
ಲೈನ್ ಏಳು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕಟ್ಟುಪಟ್ಟಿಯು.
ಲೈನ್ ಎಂಟು ನೀಡಿ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಹೇಳಿದರು ಇದೆ
ಒಂದು ಪೂರ್ಣಾಂಕ ನನಗೆ 32 ಬಿಟ್ಗಳು, ಇದು n ಕರೆ.

Modern Greek (1453-): 
>> Έτσι ακριβώς όπως Colton επέστρεψε ένα κομμάτι της
χαρτί με μια απάντηση για μένα με τη ρίψη
εκείνο το κομμάτι του χαρτί στο μικρό μαύρο
κουτί πάνω στο τραπέζι, για να το κάνουμε αυτό σε
κώδικα, μπορείτε κυριολεκτικά να γράφουν, επιστρέφουν
n, και είναι σαν να ήταν Colton
να μου δίνει κάτι φυσική πίσω.
Σε αυτή την περίπτωση, αυτό που συμβαίνει είναι να πάρετε
θετική int πρόκειται να παραδώσει
Τι είναι πιθανώς μια θετική
ακέραιο σε ποιον;
Πού η αξία καταλήγουν;
Που καταλήγει στη μεταβλητή αυτή, η και
τότε θα προχωρήσουμε με τη γραμμή εννέα.
>> Έτσι, με άλλα λόγια, κατά σειρά
εργασίες, το πρόγραμμα αυτό ξεκινά
εκτέλεση, και ο compiler συνειδητοποιεί,
oh, θέλετε τη βιβλιοθήκη;
Επιτρέψτε μου να αρπάξει ό, τι βρίσκεται μέσα σε αυτό.
Ω, θέλετε το πρότυπο βιβλιοθήκης IO;
Επιτρέψτε μου να αρπάξει ό, τι βρίσκεται μέσα σε αυτό.
Τι λέει ο compiler λέει στον εαυτό του
όταν χτυπά γραμμή τέσσερα;
Ω, υποσχέθηκε να εφαρμόσει το
λειτουργία που ονομάζεται πάρει θετικά, αλλά
θα πάρει πίσω σε αυτό αργότερα,
κάτι προς αυτή την κατεύθυνση.
>> Int main void σημαίνει ακριβώς εδώ είναι
τα κότσια του προγράμματός μου.
Γραμμή επτά είναι μόνο ένα άγκιστρο.
Γραμμή οκτώ λέει στα αριστερά, δίνουν
με 32 bits για ακέραιο, αποκαλούν n.

Afrikaans: 
>> So net soos Colton teruggekeer van 'n stukkie van die
papier met 'n antwoord op my deur die val
dat die stuk papier in die klein swart
boks op die tafel, wat om te doen in
kode, kan jy letterlik net skryf, terug
n, en dit is asof Colton was
uitreiking van my iets fisiese terug.
In hierdie geval, wat aan die gebeur is kry
positiewe int gaan hand terug
wat is vermoedelik 'n positiewe
integer aan wie?
Waar kom daardie waarde eindig?
Wat eindig in hierdie veranderlike, n, en
dan sal ons voortgaan met die lyn nege.
>> So met ander woorde, in volgorde van
bedrywighede, is hierdie program begin
uitvoering, en die samesteller besef,
oh, wil jy die biblioteek?
Laat my gaan gryp net die binnekant van dit.
O, jy wil die standaard IO biblioteek?
Laat my gaan gryp net die binnekant van dit.
Wat sê die samesteller sê aan homself
wanneer dit tref lyn vier?
O, jy het belowe om die te implementeer
funksie genoem kry positiewe, maar
ons sal terug te kry om dit later,
iets langs die lyne.
>> Int belangrikste leemte beteken net hier is
die ingewande van my program.
Line sewe is net 'n krullerige stut.
Line agt sê aan die linkerkant, gee
me 32 stukkies vir 'n heelgetal is, noem dit 'n.

Latin: 
>> Itaque sicut Colton reversus frustrum
Charta cum responsione ad me cribrans
quod chartam in paulo nigrum
Quisque positum, ut in
Codex, vos iustus ad verbum scribendum, revertetur
n, quod suus 'tamquam sunt Colton
physicam tradens retro me aliquid.
In hoc, ut est quid fieri
int positivum est ad remitteret manus
quid scilicet positive
quibus integer?
Ubi ille valor finem?
Desinit in id varius n,
tunc procederetur in novem acies.
>> Et hoc est, ita tamen ut
operationibus, hoc satus progressio
impleatis, et cognoscit compilator,
O vis bibliotheca?
Dimitte ergo me, ut capto quicquid intus.
O, vexillo IO bibliotheca vis?
Dimitte ergo me, ut capto quicquid intus.
Quid ad ipsum compilator
linea quattuor cum feriat?
O promisisti diam
munus ut dicitur positive, sed
postea ad nos adepto,
quod per illas rectas.
>> Hic iustus est principale int vacuo
visceribus meis progressio.
Linea septem est iustus crispus PAR.
Linea octo dicens sinistris, da
me frenos enim integer XXXII, n appellant.

Telugu: 
>> సో కేవలం కాల్టన్ యొక్క భాగాన్ని తిరిగి
తగ్గిపోయిందని నాకు సమాధానం తో కాగితం
కొద్దిగా నలుపు కాగితం ఆ ముక్క
ఆ చేయాలని పట్టిక బాక్స్,
కోడ్, మీరు మాటప్రకారము తిరిగి వ్రాయడానికి
కాల్టన్ ఉన్నప్పటికీ వంటి n, మరియు అది
నాకు ఏదో భౌతిక తిరిగి ఇవ్వడానికి.
ఈ సందర్భంలో, ఏ జరుగుతున్నది పొందుటకు ఉంది
సానుకూల Int తిరిగి అప్పగించండి కానుంది
ఏమి బహుశా ఒక సానుకూల వార్తలు
ఎవరికి పూర్ణాంక?
ఆ విలువ ముగింపు లేదు?
ఆ n, ఈ వేరియబుల్ ముగుస్తుంది, మరియు
అప్పుడు మేము లైన్ తొమ్మిది కొనసాగండి.
>> సో ఇతర పదాలు లో, క్రమంలో
కార్యకలాపాలు ఈ కార్యక్రమం మొదలవుతుంది
, అమలు, మరియు కంపైలర్ గుర్తిస్తాడు
ఓహ్, మీరు లైబ్రరీ అనుకుంటున్నారా?
నాకు తీసుకున్న ఆ లోపల సంసార లెట్స్ గో.
ఓహ్, మీరు ప్రామాణిక IO లైబ్రరీ అనుకుంటున్నారా?
నాకు తీసుకున్న ఆ లోపల సంసార లెట్స్ గో.
కంపైలర్ దాని ఏమి లేదు
ఇది పంక్తి నాలుగు తగిలినప్పుడు?
ఓహ్, మీరు అమలు వాగ్దానం
ఫంక్షన్ సానుకూల పొందుటకు అని, కానీ
మేము, ఆ తిరిగి పొందుతారు
ఆ తరహాలో ఏదో.
>> Int ప్రధాన శూన్యమైన కేవలం ఇక్కడ అర్థం
నా కార్యక్రమం దమ్మున్న.
లైన్ ఏడు కేవలం ఒక గిరజాల జంట కలుపు.
లైన్ ఎనిమిది ఇవ్వాలని, ఎడమ న అని
పూర్ణాంకం నాకు 32 బిట్స్, అది n కాల్.

English: 
>> So just as Colton returned a piece of
paper with an answer to me by dropping
that piece of paper in the little black
box on the table, to do that in
code, you literally just write, return
n, and it's as though Colton were
handing me something physical back.
In this case, what's happening is get
positive int is going to hand back
what's presumably a positive
integer to whom?
Where does that value end up?
That ends up in this variable, n, and
then we proceed with line nine.
>> So in other words, in order of
operations, this program starts
executing, and the compiler realizes,
oh, you want the library?
Let me go grab whatever's inside that.
Oh, you want the standard IO library?
Let me go grab whatever's inside that.
What does the compiler say to itself
when it hits line four?
Oh, you promised to implement the
function called get positive, but
we'll get back to that later,
something along those lines.
>> Int main void just means here's
the guts of my program.
Line seven is just a curly brace.
Line eight is saying on the left, give
me 32 bits for an integer, call it n.

Macedonian: 
>> Па само како Колтон се врати парче
хартија со одговорот кон мене од намалувањето
дека парче хартија во малку црн
кутија на маса, да го сторат тоа во
код, вие буквално само напиши, вратете
n, а тоа е како да Колтон се
ме предавање нешто физички назад.
Во овој случај, она што се случува е да се добие
позитивен цел број се случува да го предаде назад
она што е веројатно позитивно
број на кого?
Каде таа вредност да заврши?
Кој завршува во оваа променлива, n и
потоа да продолжиме со линија девет.
>> Значи со други зборови, со цел на
операции, овој Програмата започнува
извршување, и на компајлерот сфаќа,
ох, вие сакате со библиотеката?
Дозволете ми да одат грабне она што е внатре тоа.
Ох, сакате стандардот IO библиотека?
Дозволете ми да одат грабне она што е внатре тоа.
Што значи на компајлерот се каже да се
кога хитови линија четири?
Ох, ти вети дека ќе спроведе
функција наречена добие позитивен, но
ние ќе се вратам на тоа подоцна,
нешто заедно оние линии.
>> Int главната празнина само значи тука е
храброст на мојата програма.
Линија седум е само кадрава голема заграда.
Линија осум кажува на левата страна, им даде на
мене 32 бита за цел број, го нарекуваат n.

Estonian: 
>> Nii nagu Colton tagasi tükk
paberile vastus mind visates
et paberile väike must
kast laual, seda teha
koodi, siis sõna otseses mõttes lihtsalt kirjutada, tagasi
n, ja see on nii, nagu Colton olid
jagab mulle midagi füüsilist tagasi.
Sel juhul, mis juhtub, on saada
positiivse int läheb tagastama
mis eeldatavasti positiivne
täisarv kellele?
Kuhu see raha lõpuks?
See jõuab see muutuja, n, ja
siis astume line üheksa.
>> Nii teisisõnu, järjekorras
toimingud, see programm hakkab
täidesaatva ja koostaja mõistab,
oh, sa tahad raamatukogu?
Lubage mul minna haarata kõike, mis on sees, et.
Oh, sa tahad standard IO raamatukogu?
Lubage mul minna haarata kõike, mis on sees, et.
Mis koostaja ütlen ise
kui see tabab rida neli?
Oh, sa lubasid, et rakendada
funktsiooni nimetatakse saada positiivne, kuid
me jõuame hiljem tagasi,
midagi sarnast.
>> Int main void lihtsalt tähendab siin
julgust oma programmi.
Line seitse on lihtsalt lokkis traksidega.
Line kaheksa ütleb vasakul, anna
minu 32-bitise täisarvu, nimetame seda n.

Azerbaijani: 
>> Belə ki, yalnız kimi Colton bir parça döndü
düşmə mənə bir cavab kağız
kiçik qara kağız ki, parça
da bunu müzakirə qutusu,
kodu, sözün yalnız qayıtmaq yazmaq
Colton sanki n, və bu
mənə bir şey fiziki geri verilməsi.
Bu halda, neler əldə edilir
müsbət int geri əl gedir
nə ehtimalla müsbət var
kimə tam?
Ki, dəyəri harada son edir?
Bu n, bu dəyişən bitir, və
sonra biz line doqquz davam.
>> Belə ki, başqa sözlə, qaydasında
əməliyyatlar, bu proqram başlayır
, icra və compiler həyata keçirir
oh, siz kitabxana istəyirsiniz?
Mənə grab içerisinde nə gidelim.
Oh, Siz standart IO kitabxana istəyirsiniz?
Mənə grab içerisinde nə gidelim.
Compiler özü üçün nə deyir
bu xətt dörd xit zaman?
Oh, siz həyata keçirilməsi üçün vəd
funksiyası müsbət almaq adlanır, lakin
biz sonra o geri almaq lazımdır
bu xətt bir şey.
>> Int əsas boşluq yalnız burada vasitələri
mənim proqramının içalat.
Line yeddi yalnız bir buruq brace edir.
Line səkkiz vermək, sol deyib
bir tamsayı üçün mənə 32 bit, bu n deyirik.

Albanian: 
>> Pra, ashtu si Colton kthye një copë
letër me një përgjigje për mua nga rënie
se copë letër në zi pak
kuti në tryezë, për të bërë që në
Kodi, ju shkruani vetëm fjalë për fjalë, të kthehen
n, dhe kjo është sikur ishin Colton
dorëzimin mua diçka mbrapa fizike.
Në këtë rast, ajo që po ndodh është marrë
int pozitive do të ktheni
çfarë është me sa duket një pozitiv
integer të kujt?
Ku bën që vlera deri në fund?
Që përfundon deri në këtë variabël, n, dhe
pastaj ne të vazhdojë me linjë të nëntë.
>> Pra, me fjalë të tjera, në mënyrë që të
Operacionet, ky program fillon
ekzekutimin, dhe përpilues realizon,
oh, ju doni biblioteka?
Më lejoni të shkoj kapje çfarëdo që është brenda.
Oh, ju doni bibliotekën standarde io?
Më lejoni të shkoj kapje çfarëdo që është brenda.
Çfarë do të përpiluesit thonë për veten
kur ajo godet katër linjë?
Oh, ju ka premtuar të zbatojë
funksion të quajtur merrni pozitive, por
ne do të kthehemi tek që më vonë,
diçka përgjatë këtyre linjave.
>> Int kryesore void thjesht do të thotë këtu është
guxim e programit tim.
Linja e shtatë është vetëm një mbajtëse kaçurrel.
Line tetë është thënë në të majtë, të japë
mua 32 bit për një numër të plotë, e quajti atë n.

Czech: 
>> Tedy stejně jako u Colton vrátil kus
papír s odpovědí na mě při pádu
ten kus papíru, v malé černé
krabice na stole, k tomu, že v
kód, můžete doslova jen napsat, vrátí
n, a je to, jako by byly Colton
podal mi něco fyzického zpět.
V tomto případě, co se děje, je dostat
kladný int se chystá předat zpět
co je pravděpodobně pozitivní
číslo pro koho?
Kde se tato hodnota skončí?
, Která končí v této proměnné, n, a
pak budeme pokračovat s linií devět.
>> Takže jinými slovy, aby z
operací, tento program spustí
provádění a kompilátor zjistí,
oh, chceš knihovnu?
Nech mě jít chytit, co je uvnitř, že.
Oh, chceš standardní IO knihovny?
Nech mě jít chytit, co je uvnitř, že.
Co kompilátor řekl sám
když to udeří linky čtyři?
Oh, jsi slíbil realizovat
Funkce se nazývá pozitivní, ale
dostaneme zpátky na později,
něco, co v tomto směru.
>> Int main void jen znamená, že tady je
vnitřnosti mého programu.
Linka je jen sedm složená závorka.
Linka osm říká na levé straně, dát
mi 32 bitů na celé číslo, říkají n.

Maltese: 
>> Hekk biss bħala Colton lura biċċa
karta bi tweġiba lili billi twaqqa
dik il-biċċa tal-karta fil-sewda ftit
kaxxa fuq il-mejda, li jagħmlu dan fil-
kodiċi, inti litteralment biss jiktbu, ritorn
n, u huwa bħallikieku kienu Colton
għoti me xi ħaġa lura fiżika.
F'dan il-każ, dak li qed jiġri hu li tikseb
int pożittiva se jagħti lura
x'hemm preżumibbilment pożittiv
integer lil min?
Fejn ma dan il-valur jispiċċaw?
Li jispiċċa f'dan varjabbli, n, u
allura aħna jipproċedi bil-linja disa.
>> Allura fi kliem ieħor, f'ordni ta '
operazzjonijiet, dan il-programm jibda
eżekuzzjoni, u l-kompilatur jirrealizza,
oh, trid li l-librerija?
Let me go grab kwalunkwe huwa ġewwa dak.
Oh, trid li l-librerija IO standard?
Let me go grab kwalunkwe huwa ġewwa dak.
X'tagħmel l-kumpilatur jgħidu għalih innifsu
meta hits linja erba?
Oh, inti wiegħed li timplimenta l-
funzjoni msejħa tikseb pożittiv, iżda
aħna ser terġa 'lura għal li aktar tard,
xi ħaġa f'dan is-sens.
>> Null prinċipali Int ifisser biss hawn
l-imsaren tal-programm tiegħi.
Line seba huwa biss Brace kaboċċi.
Line tmienja huwa qal fuq ix-xellug, jagħtu
me 32 bits għal integer, sejħa hija n.

Welsh: 
>> Felly ddychwelyd darn o yr un mor Colton
papur gyda ateb i mi drwy ollwng
y darn hwnnw o bapur yn y du bach
blwch ar y bwrdd, i wneud hynny yn
cod, yn llythrennol dim ond ysgrifennu, yn dychwelyd
n, ac mae fel pe Colton oedd
trosglwyddo rhywbeth yn ôl gorfforol mi.
Yn yr achos hwn, yr hyn sy'n digwydd yw cael
int cadarnhaol yn mynd i'w roi yn ôl
beth sydd yn ôl pob tebyg yn gadarnhaol
cyfanrif i bwy?
Lle mae hynny'n werth yn y pen draw?
Mae hynny'n dod i ben i fyny mewn amrywiol hwn, n, ac
Yna, byddwn yn symud ymlaen gyda llinell naw.
>> Felly, mewn geiriau eraill, yn nhrefn
gweithrediadau, y rhaglen hon yn dechrau
gweithredu, ac mae'r compiler sylweddoli,
oh, ydych am i'r llyfrgell?
Gadewch i mi fynd yn cydio beth bynnag sydd y tu mewn i'r.
O, ydych am i'r llyfrgell IO safonol?
Gadewch i mi fynd yn cydio beth bynnag sydd y tu mewn i'r.
Beth mae'r compiler dweud iddo ef ei hun
pan fydd yn cyrraedd pedair llinell?
O, chi addo i weithredu'r
swyddogaeth a elwir yn cael gadarnhaol, ond
byddwn yn mynd yn ôl at hynny yn ddiweddarach,
rhywbeth ar hyd y llinellau hynny.
>> Int prif gwag yn unig yn golygu dyma
yn ddigon dewr o fy rhaglen.
Llinell saith yn unig yw Brace cyrliog.
Llinell wyth yn ei ddweud ar y chwith, rhowch
mi 32 darnau ar gyfer cyfanrif, alw yn n.

Swahili (macrolanguage): 
>> Hivyo tu kama Colton akarudi kipande cha
karatasi na jibu kwangu na kuacha
kwamba kipande cha karatasi katika nyeusi kidogo
sanduku juu ya meza, kwa kufanya hivyo katika
kanuni, wewe literally kuandika tu, kurudi
n, na ni kama kwamba walikuwa Colton
kuwapatia mimi kitu kimwili nyuma.
Katika kesi hiyo, kinachotokea ni kupata
int chanya ni kwenda mkono nyuma
nini labda chanya
integer kwa nani?
Ambapo haina thamani kwamba kuishia?
Kwamba mwisho juu katika variable hii, n, na
kisha sisi kuendelea na line tisa.
>> Hivyo kwa maneno mengine, katika utaratibu wa
shughuli, mpango huu kuanza
utekelezaji, na mkusanyaji anatambua,
oh, unataka maktaba?
Hebu kwenda kunyakua chochote ni ndani ya kwamba.
Oh, unataka kiwango IO maktaba?
Hebu kwenda kunyakua chochote ni ndani ya kwamba.
Je mkusanyaji kusema yenyewe
wakati hits nne mstari?
Oh, wewe aliahidi kutekeleza
kazi kuitwa kupata chanya, lakini
tutaweza kupata nyuma na kwamba baadaye,
kitu pamoja na wale mistari.
>> Int utupu kuu tu ina maana hapa ni
guts ya mpango wangu.
Line saba ni brace curly.
Line nane ni kusema juu ya kushoto, kutoa
mimi bits 32 kwa integer, simu yake n.

Bulgarian: 
>> Така че просто като Colton връща парче
хартия с отговор за мен от отпадане
това парче хартия в малка черна
кутията на масата, да направите това
код, вие буквално пише, върнете
N, и това е така, сякаш бяха Colton
ми подаде нещо физическо обратно.
В този случай, това, което се случва е, да
положително Int ще върне
това, което е вероятно положително
число на кого?
Откъде идва тази стойност в крайна сметка?
Това се озовава в тази променлива, п, и
След това се пристъпва с линия девет.
>> Така че с други думи, по реда на
операции, тази програма започва
изпълняващата и компилаторът осъзнава,
О, искаш библиотеката?
Оставете ме да вземете каквото и да има вътре, че.
О, искаш стандартната библиотека IO?
Оставете ме да вземете каквото и да има вътре, че.
Какво означава да се каже компилатор
когато го удари линия четири?
О, ти обеща да приложи
функция, наречена получите положителен, но
ние ще се върнем към това по-късно,
нещо подобно.
>> Int основната невалидни просто означава, ето
червата на моята програма.
Line седем е само на фигурна скоба.
Line осем казва в ляво, даде
ми 32 бита за цяло число, го наричат ​​п.

Lithuanian: 
>> Taigi, kaip Colton grąžino gabalas
popierius su atsakymo į man nuleisti
kad popieriaus gabalas Little Black
dėžutė ant stalo, padaryti, kad
kodas, jūs tiesiog tiesiog parašyti, grąžinkite
n, ir tai kaip nors Colton buvo
pernešimo man kažką fizinės atgal.
Tokiu atveju, kas vyksta, tai gauti
Žiniasklaida pozityviai ketina perduoti atgal
kas turbūt teigiamas
sveikasis kam?
Kur ši vertė galų gale?
Tai galų gale į šį kintamąjį rodiklį n, ir
tada mes pradėti su linija devyni.
>> Taigi, kitaip tariant, kad iš
veikla, ši programa pradeda
vykdyti, ir kompiliatorius supranta,
O, jūs norite į biblioteką?
Leiskite man eiti patraukti viską, kas viduje, kad.
O, jūs norite standartinę IO bibliotekoje?
Leiskite man eiti patraukti viską, kas viduje, kad.
Ką sudarytojas sako sau
kai jis hitai linijos keturis?
O, jūs pažadėjo įgyvendinti
funkcija vadinama gauti teigiamas, tačiau
grįšime į tą vėliau,
kažkas palei tas linijas.
>> Int main negaliojančiu tiesiog reiškia čia
kad mano programos viduriai.
Linija septynetas yra tik garbanotas petnešomis.
Linija aštuonių sako kairėje, suteikti
me 32 grąžtai sveikasis skaičius, tai vadiname n.

Romanian: 
>> Deci, doar ca Colton a returnat o bucată de
hârtie cu un răspuns la mine prin cădere
că bucata de hârtie în Little Black
cutie pe masă, pentru a face acest lucru în
cod, vă literalmente doar scrie, întoarce
n, și e ca și cum Colton au fost
predarea-mi ceva înapoi fizice.
În acest caz, ceea ce se întâmplă este de a obține
Int pozitiv este de gând să dea înapoi
ceea ce este probabil pozitiv
întreg pentru cine?
În cazul în care nu că valoarea ajung?
Care se termină în această variabilă, n, și
apoi vom continua cu linie nouă.
>> Deci, cu alte cuvinte, în ordinea
operațiuni, acest program pornește
executare, iar compilatorul realizează,
oh, vrei biblioteca?
Lasă-mă să-mi iau ce e în asta.
Oh, vrei biblioteca standard IO?
Lasă-mă să-mi iau ce e în asta.
Ce compilator spune să se
când va atinge linia de patru?
Oh, ai promis să pună în aplicare
Funcția numit obține pozitiv, dar
vom reveni la asta mai târziu,
ceva de-a lungul acestor linii.
>> Void main Int înseamnă doar aici e
curajul de programul meu.
Linie șapte este doar o bretele buclat.
Linie opt se spune pe partea stângă, da
mi 32 de biți pentru un întreg, suna-l n.

Spanish: 
>> Así como Colton devolvió un pedazo de
papel con una respuesta a mí dejando caer
ese pedazo de papel en el pequeño negro
caja sobre la mesa, para hacer que en
código, literalmente, acaba de escribir, el retorno
n, y es como si fuera Colton
dándome algo físico atrás.
En este caso, lo que está sucediendo es conseguir
int positivo va a devolver
lo que es presumiblemente un positivo
entero a quién?
¿Dónde termina ese valor pasa?
Eso termina en esta variable, n, y
a continuación, se procede con la línea de nueve.
>> Así que en otras palabras, con el fin de
operaciones, este programa se inicia
la ejecución y el compilador se da cuenta,
oh, desea que la biblioteca?
Déjame ir a agarrar lo que sea que dentro de ese.
Oh, usted quiere la biblioteca estándar IO?
Déjame ir a agarrar lo que sea que dentro de ese.
¿Qué hace el compilador dice a sí mismo
cuando llega a la línea de cuatro?
Oh, usted se comprometió a poner en práctica el
función llamada recibe positivo, pero
nos pondremos en contacto para que más tarde,
algo por el estilo.
>> Void main Int. sólo significa aquí está
las entrañas de mi programa.
Línea siete es sólo una llave.
Línea ocho está diciendo a la izquierda, dan
me 32 bits para un entero, lo llaman n.

Indonesian: 
>> Jadi seperti Colton kembali sepotong
kertas dengan jawaban saya dengan menjatuhkan
potongan kertas dalam hitam kecil
kotak di atas meja, untuk melakukan itu dalam
kode, Anda benar-benar hanya menulis, kembali
n, dan itu seolah-olah Colton yang
menyodorkan sesuatu kembali fisik.
Dalam hal ini, apa yang terjadi adalah mendapatkan
int positif akan menyerahkan kembali
apa mungkin positif
integer untuk siapa?
Mana nilai yang berakhir?
Itu berakhir dalam variabel ini, n, dan
maka kita lanjutkan dengan garis sembilan.
>> Jadi dengan kata lain, dalam rangka
operasi, program ini dimulai
melaksanakan, dan kompilator menyadari,
oh, Anda ingin perpustakaan?
Biarkan aku pergi ambil apa pun yang ada di dalamnya itu.
Oh, Anda ingin perpustakaan IO standar?
Biarkan aku pergi ambil apa pun yang ada di dalamnya itu.
Apa compiler berkata kepada dirinya sendiri
ketika hits line empat?
Oh, Anda berjanji untuk melaksanakan
fungsi yang disebut mendapatkan positif, namun
kita akan kembali nanti,
sesuatu sepanjang garis itu.
>> Void main Int hanya berarti inilah
keberanian dari program saya.
Baris tujuh hanya penjepit keriting.
Baris delapan mengatakan di sebelah kiri, berikan
saya 32 bit untuk integer, sebut saja n.

Esperanto: 
>> Tiel same Colton revenis pecon de
papero kun respondo al mi per delasante
tiu peco de papero en la malgranda nigra
skatolon sur la tablon, por fari tion en
kodo, vi laŭvorte ĝuste skribi, reveni
n, kaj ĝi estas kvazaŭ Colton estis
transdoni al mi ion fizika dorso.
En ĉi tiu kazo, kio okazas estas akiri
pozitiva int tuj transdonos reen
kio estas supozeble pozitivan
entjero por kiu?
Kie tiu valoro finos?
Kiu finas en tiu variablo, n, kaj
tiam ni iros kun linio naŭ.
>> Do, en aliaj vortoj, en ordo de
operacioj, ĉi tiu programo komenciĝas
ekzekuti, kaj la tradukilo realigas,
ho, vi volas ke la biblioteko?
Forliberigu min kapti kion ajn estas ene tio.
Ho, vi volas ke la normo IO biblioteko?
Forliberigu min kapti kion ajn estas ene tio.
Kion faras la tradukilo diri al sin
kiam batas linio kvar?
Ho, vi promesis realigi la
funkcio nomita akiri pozitiva, sed
ni reiros al kiu poste,
io kune tiujn liniojn.
>> Mez ĉefa malplena nur signifas jen
la intestoj de mia programo.
Linio sep estas nur krispa streĉa.
Linio ok diras maldekstre, doni
min 32 bitoj por entjero, nomas ĝin n.

Icelandic: 
>> Svo bara eins og Colton aftur a stykki af
pappír með svar við mig með því að sleppa
þessi stykki af pappír í litlu svörtu
kassi á borðinu, til að gera það í
kóða, bókstaflega þú bara skrifa, aftur
n, og það er eins og Colton voru
fötlun mér eitthvað líkamlega aftur.
Í þessu tilviki, hvað er að gerast er að fá
jákvæð int er að fara að skila aftur
hvað er væntanlega jákvæð
heiltala hverjum?
Hvar sem verðmæti endanum?
Sem endar í þessari breytu, n, og
þá getum haldið áfram með línu níu.
>> Svo í öðrum orðum, til þess
starfsemi, this program byrjar
framkvæmd, og að þýðandinn gerir sér grein,
ó, þú vilt bókasafn?
Leyfðu mér að fara grípa hvað sem er inni það.
Ó, þú vilt staðlaða IO bókasafn?
Leyfðu mér að fara grípa hvað sem er inni það.
Hvað þýðir að þýðandinn segja við sig
þegar það hits línu fjórir?
Ó, lofaði að framkvæma
fall sem kallast að fá jákvætt, en
við munum fá til baka til það síðar,
eitthvað meðfram þeim línum.
>> Int helstu ógilt þýðir bara hér er
hugaður af áætlun mína.
Lína sjö er bara krullað Brace.
Lína átta er að segja á vinstri, gefa
mér 32 bita fyrir heiltala, kalla það n.

Portuguese: 
>> Portanto, assim como Colton voltou um pedaço de
papel com uma resposta para me soltando
aquele pedaço de papel no little black
caixa sobre a mesa, para fazer isso em
código, você, literalmente, basta escrever, o retorno
n, e é como se fosse Colton
entregando-me alguma coisa física.
Neste caso, o que está acontecendo é obter
int positivo vai devolver
o que é provavelmente positivo
inteiro para quem?
Onde é que esse valor acabar?
Isso acaba nesta variável, n, e
então vamos continuar com a linha de nove.
>> Assim, em outras palavras, a fim de
operações, este programa começa
execução, eo compilador percebe,
oh, você quer a biblioteca?
Deixe-me ir agarrar o que está dentro disso.
Oh, você quer a biblioteca IO padrão?
Deixe-me ir agarrar o que está dentro disso.
O que faz o compilador dizer para si mesmo
quando atinge quatro linhas?
Oh, você prometeu para implementar o
função chamada ficar positivo, mas
vamos voltar a isso mais tarde,
algo nesse sentido.
>> Int void main significa apenas aqui
as entranhas do meu programa.
Linha sete é apenas uma chaveta.
Linha de oito está dizendo à esquerda, dar
me 32 bits para um inteiro, chamá-lo de n.

Haitian: 
>> Se konsa, jis kòm Holton tounen yon moso nan
papye avèk yon repons bay m 'pa jete
moso papye sa nan ti kras nwa a
bwat sou tab la, fè sa nan
Kòd, ou literalman jis ekri, retounen
n, epi li tankou si Holton te
Distribiye m 'yon bagay fizik tounen.
Nan ka sa a, sa kap pase la se jwenn
pozitif Int ki pral lage tounen
sa ki nan prezimableman yon pozitif
nonb antye ki pè ki moun?
Ki kote ke valè fini?
Sa fini moute nan sa a varyab, n, ak
Lè sa a, nou kontinye ak liy nèf.
>> Se konsa, nan lòt mo, nan lòd
operasyon yo, pwogram sa a kòmanse
egzekite, ak du a reyalize,
oh, ou vle bibliyotèk la?
Kite m 'ale gen tan pwan tout sa ki andedan sa.
Oh, ou vle estanda IO bibliyotèk la?
Kite m 'ale gen tan pwan tout sa ki andedan sa.
Ki sa ki du a di tèt li
lè li frape liy kat?
Oh, ou te pwomèt la aplike a
fonksyon rele jwenn pozitif, men
nou pral jwenn tounen nan ki pita,
yon bagay sou liy sa yo.
>> Anile Int prensipal jis vle di, isit la nan
kouraz yo nan pwogram m 'yo.
Liy sèt se jis yon atèl Curly.
Liy uit ap di sou bò gòch la, bay
m '32 Bits pou yon nonb antye ki pè, rele l' n.

Malay (macrolanguage): 
>> Jadi hanya sebagai Colton kembali sekeping
kertas dengan jawapan kepada saya dengan menjatuhkan
sekeping kertas di hitam sedikit
kotak di atas meja, untuk berbuat demikian dalam
kod, anda benar-benar hanya menulis, kembali
n, dan ia seolah-olah telah Colton
saya menyerahkan sesuatu kembali fizikal.
Dalam kes ini, apa yang berlaku adalah mendapatkan
int positif akan menyerahkan kembali
apa yang mungkin positif
integer untuk siapa?
Di manakah nilai yang berakhir?
Yang berakhir dalam pembolehubah ini, n, dan
maka kita teruskan dengan garis sembilan.
>> Jadi, dalam erti kata lain, perintah
operasi, program ini bermula
melaksanakan, dan pengkompil menyedari,
oh, anda mahu perpustakaan?
Biar saya pergi merebut apa sahaja yang di dalam itu.
Oh, anda mahu perpustakaan IO standard?
Biar saya pergi merebut apa sahaja yang di dalam itu.
Apakah pengkompil berkata kepada dirinya
apabila ia mencecah garis empat?
Oh, anda berjanji untuk melaksanakan
fungsi dipanggil mendapatkan positif, tetapi
kita akan kembali kepada yang kemudian,
sesuatu bersama-sama orang-orang baris.
>> Tidak sah utama Int hanya bermakna di sini
keberanian program saya.
Line tujuh hanya pendakap kerinting.
Line lapan mengatakan di sebelah kiri, memberi
saya 32 bit untuk integer, memanggilnya n.

Slovenian: 
>> Torej, tako kot Colton vrnil kos
Papir z odgovorom, da mi ga spustite
da kos papirja v mali črni
polje na mizi, na to, da je v
kodo, si dobesedno samo napisati, vrnite
n, in to je, kot da Colton bili
mi deliti nekaj fizičnega nazaj.
V tem primeru, kaj se dogaja, je dobil
Pozitiven int se bo vrniti
kaj je predvidoma pozitivna
celo komu?
Če pa to vrednost na koncu?
To konča v te spremenljivke, n in
Nato bomo nadaljevali z linijo devet.
>> Torej, z drugimi besedami, da od
operacije, začne ta program
izvajanje in prevajalnik se zaveda,
oh, želite knjižnico?
Pusti me zgrabi vse, kar je notri to.
Oh, želite standardno knjižnico IO?
Pusti me zgrabi vse, kar je notri to.
Kaj prevajalnik pravi, da sama
ko se dotakne črte štiri?
Oh, ti obljubil, da bo izvajala
Funkcija imenuje dobili pozitivno, vendar
bomo dobili nazaj, da kasneje,
kaj podobnega.
>> Int main void pomeni samo tukaj
drobovje mojega programa.
Line sedem je le kodrasti naramnicami.
Line osem pravi na levi strani, da
me 32 bitov za celo število, pravimo n.

Slovak: 
>> Teda rovnako ako u Colton vrátil kus
papier s odpoveďou na mňa pri páde
ten kus papiera, v malej čiernej
krabice na stole, k tomu, že v
kód, môžete doslova len napísať, vráti
n, a je to, ako by boli Colton
podal mi niečo fyzického späť.
V tomto prípade, čo sa deje, je dostať
kladný int sa chystá odovzdať späť
čo je pravdepodobne pozitívny
číslo pre koho?
Kde sa táto hodnota skončí?
, Ktorá končí v tejto premennej, n, a
potom budeme pokračovať s líniou deväť.
>> Takže inými slovami, aby z
operácií, tento program spustí
vykonávanie a kompilátor zistí,
oh, chceš knižnicu?
Nechaj ma ísť chytiť, čo je vo vnútri, že.
Oh, chceš štandardné IO knižnice?
Nechaj ma ísť chytiť, čo je vo vnútri, že.
Čo kompilátor povedal sám
keď to udrie linky štyri?
Oh, si sľúbil realizovať
Funkcia sa nazýva pozitívne, ale
dostaneme späť na neskôr,
niečo, čo v tomto smere.
>> Int main void len znamená, že tu je
vnútornosti môjho programu.
Linka je len sedem zložená zátvorka.
Linka osem hovorí na ľavej strane, dať
mi 32 bitov na celé číslo, hovoria n

Croatian: 
>> Dakle, baš kao što Colton vratio komad
Rad s odgovorom na mene ispuštanjem
taj komad papira u malom crnom
kutija na stolu, to učiniti u
broj, što doslovno samo pisati, vratite
n, a to je kao da su Colton
predaje mi nešto fizički natrag.
U ovom slučaju, ono što se događa je dobiti
Pozitivan int ide na ruku '
što je vjerojatno pozitivno
cijeli kome?
Odakle ta vrijednost završiti?
To završi u ovom varijablu, n, a
onda ćemo nastaviti s linije devet.
>> Dakle, drugim riječima, kako je
operacija, ovaj program počinje
izvršenja i prevodilac shvaća
Oh, želite knjižnicu?
Pusti me zgrabiti što je unutra to.
Oh, želite standardnu ​​IO knjižnice?
Pusti me zgrabiti što je unutra to.
Što prevodilac kažem sebi
kada pogodi line četiri?
Oh, što je obećao provesti
Funkcija zove se pozitivno, ali
vratit ćemo se kasnije,
nešto uz one linije.
>> Int main void samo znači evo
hrabrosti mog programa.
Linija je samo sedam kovrčava brace.
Line osam govori na lijevoj strani, daju
mene 32 bita za cijeli broj, nazovite ga n.

Filipino: 
>> Kaya lang bilang Colton nagbalik ng isang piraso ng
sulatin ang sagot sa akin sa pamamagitan ng pag-drop
na piraso ng papel sa maliit na itim
kahon sa mesa, upang gawin iyon sa
code, literal ka magsulat lamang, bumalik
n, at ito ay bilang bagaman Colton ay
handing sa akin ng isang bagay na pisikal na bumalik.
Sa kasong ito, kung ano ang nangyayari ay makakuha
positibong int ay pagpunta sa ipasa pabalik
ano ang siguro isang positibong
integer kung kanino?
Saan kinukuha ng halaga na magtapos up?
Na nagtatapos up sa variable na ito, n, at
pagkatapos namin magpatuloy sa linya siyam.
>> Kaya sa ibang salita, sa pagkakasunud-sunod ng
pagpapatakbo, programa na ito ay nagsisimula
execute, at tagatala ang napagtanto,
oh, gusto mo na ang library?
Hayaan akong pumunta grab ano ang nasa loob na.
Oh, gusto mo na ang standard library IO?
Hayaan akong pumunta grab ano ang nasa loob na.
Ano ang ibig tagatala ng sabihin sa sarili nito
kapag ito ay umabot sa apat na linya?
Oh, ikaw ipinangako upang ipatupad ang
function na tinatawag na makakuha ng positibong, ngunit
babalikan ka namin sa ibang pagkakataon na,
isang bagay kasama ang mga linya.
>> Int pangunahing walang bisa lamang ay nangangahulugan narito
ang lakas ng loob ng aking mga programa.
Linya ng pitong lamang ang kulot suhay.
Linya ng walong ay nagsasabi sa kaliwa, bigyan
sa akin 32 bits para sa isang integer, tumawag n ito.

Persian: 
>> پس فقط به عنوان کولتن بازگشت یک تکه
مقاله با پاسخ به من انداختن
که قطعه ای از کاغذ در کمی سیاه و سفید
جعبه روی میز، به انجام این کار در
کد، شما به معنای واقعی کلمه فقط نوشتن، بازگشت
نفر، و آن را به عنوان اینکه کولتن
توزیع چیزی پشت فیزیکی.
در این مورد، آنچه اتفاق می افتد این است که
بین المللی مثبت در حال رفتن به پشت دست
آنچه احتمالا مثبت
عدد صحیح به چه کسی؟
از کجا که به ارزش تا پایان؟
که به پایان می رسد تا در این متغیر، N و
پس از آن ما با خط نه ادامه دهید.
>> بنابراین به عبارت دیگر، به منظور از
عملیات، این برنامه شروع می شود
اجرا و کامپایلر متوجه می شود،
آه، شما می خواهید کتابخانه؟
اجازه بدهید من به چنگ زدن به هر آنچه در داخل است که.
اوه، شما می خواهید کتابخانه استاندارد IO؟
اجازه بدهید من به چنگ زدن به هر آنچه در داخل است که.
کامپایلر چه می گوید به خود
در هنگام برخورد خط چهار؟
آه، شما وعده داده شده برای پیاده سازی
تابع نامیده می شود مثبت است، اما
خواهیم کرد که بعد به عقب بر گردیم،
چیزی در امتداد آن خطوط.
>> درجه اعتبار ساقط اصلی بین المللی فقط بدان معناست در اینجا
جرات از برنامه های من است.
در خط هفت فقط یک آکولاد است به.
خط هشتم گفت: در سمت چپ، به
من 32 بیت برای یک عدد صحیح، آن را نفر.

Vietnamese: 
>> Vì vậy, cũng giống như Colton trở lại một mảnh
giấy với một câu trả lời cho tôi bằng cách thả
mảnh giấy trong màu đen nhỏ
hộp trên bàn, để làm điều đó trong
mã, bạn có nghĩa là chỉ cần viết, trở lại
n, và nó giống như Colton đã
đưa cho tôi một cái gì đó về vật lý.
Trong trường hợp này, những gì đang xảy ra là có được
int tích cực là có bàn tay trở lại
những gì có lẽ là một tích cực
số nguyên cho ai?
Trường hợp nào giá trị kết thúc?
Mà kết thúc trong biến này, n, và
sau đó chúng tôi tiến hành với dòng chín.
>> Vì vậy, nói cách khác, theo thứ tự
các hoạt động, chương trình này bắt đầu
thực hiện, và trình biên dịch nhận ra,
oh, bạn muốn thư viện?
Hãy để tôi đi lấy bất cứ điều gì trong đó.
Oh, bạn muốn thư viện IO tiêu chuẩn?
Hãy để tôi đi lấy bất cứ điều gì trong đó.
Những gì các trình biên dịch nói với bản thân
khi nó chạm đường bốn?
Oh, bạn hứa sẽ thực hiện
chức năng được gọi là chiều hướng tích cực, nhưng
chúng tôi sẽ lấy lại cho rằng sau,
một cái gì đó dọc theo các dòng.
>> Int main khoảng trống chỉ có nghĩa là đây là
ruột của chương trình của tôi.
Dòng bảy là chỉ một cú đúp xoăn.
Dòng tám được nói trên bên trái, cho
tôi 32 bit cho một số nguyên, gọi nó là n.

Polish: 
>> Więc tak jak Colton wrócił kawałek
papieru z odpowiedzią na mnie przez upuszczenie
że kawałek papieru w małej czarnej
pudełko na stole, do tego w
Kod, dosłownie po prostu napisz, powrót
n, i to tak, jakby były Colton
wręczając mi coś fizycznego pleców.
W tym przypadku, co się dzieje, to dostać
pozytywne int będzie do przekazania z powrotem
co zapewne pozytywnie
całkowita do kogo?
Skąd ta wartość skończyć?
Które kończy się w tej zmiennej, N, i
potem kontynuować linii dziewięciu.
>> Tak więc, innymi słowy, aby z
operacje, program ten zaczyna
wykonania, a kompilator sobie sprawę,
oh, chcesz bibliotekę?
Puść mnie chwycić, co jest w środku tego.
Oh, chcesz standardowej biblioteki IO?
Puść mnie chwycić, co jest w środku tego.
Co mówią do siebie kompilator
gdy trafi linia cztery?
Oh, obiecałeś do wdrożenia
Funkcja o nazwie uzyskać pozytywny, ale
Wrócimy do tego później,
coś w tym kierunku.
>> Int main void oznacza po prostu tu jest
wnętrzności mojego programu.
Linia siedem jest tylko nawias klamrowy.
Linia osiem mówi, po lewej stronie, podać
me 32 bitów dla liczby całkowitej, nazywają to n.

Tamil: 
>> அதனால் தான் கால்டன் ஒரு துண்டு திரும்பினார்
இறக்கிய மூலம் எனக்கு ஒரு பதில் கொண்டு காகித
சிறிய கருப்பு காகித அந்த துண்டு
அந்த செய்ய மேஜையில் பெட்டியில்,
குறியீடு, நீங்கள் உண்மையில் நான் திரும்பி, எழுத
கால்டன் போல N, மற்றும் அது
எனக்கு ஏதாவது உடல் திரும்ப ஒப்படைத்தார்.
இந்த விஷயத்தில், என்ன நடக்கிறது இங்கு உள்ளது
நேர்மறை எண்ணாக புறங்கை போகிறது
என்ன முன்கூட்டிய ஒரு நேர்மறையான தான்
யாருக்கு முழு எண்?
அந்த மதிப்பை அங்கு முடிவடையும்?
அந்த N, இந்த மாறி நிறைவடைகிறது, மற்றும்
நாம் வரி ஒன்பது தொடர.
>> எனவே வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், வரிசையில்
நடவடிக்கைகள், இந்த திட்டம் தொடங்குகிறது
, இயக்கும், மற்றும் ஒடுக்கி உணர்கிறான்
ஓ, நீங்கள் நூலகம் வேண்டும்?
என்னை கிராப் என்று உள்ளே என்ன செல்லலாம்.
ஓ, நீங்கள் நிலையான IO நூலகம் வேண்டும்?
என்னை கிராப் என்று உள்ளே என்ன செல்லலாம்.
ஒடுக்கி தன்னை என்ன சொல்கிறது
இது வரி நான்கு அடித்தால்?
ஓ, நீங்கள் செயல்படுத்த உறுதி
விழாவில் நேர்மறையான கிடைக்கும் என்று, ஆனால்
நாம், பின்னர் அந்த வருகிறேன்
அந்த வழிகளில் ஒன்று.
>> Int முக்கிய வெற்றிடத்தை தான் இங்கே தான் அர்த்தம்
என் திட்டத்தின் தைரியம்.
வரி ஏழு ஒரு சுருள் பிரேஸ்.
வரி எட்டு கொடுக்க, இடது என்று
ஒரு முழு எண் என்னை 32 பிட்கள், அதை n அழைக்கின்றன.

German: 
>> So wie Colton ein Stück zurück
Papier mit einer Antwort auf mich fallen
das Stück Papier in das kleine schwarze
Box auf dem Tisch, der in zu tun
Code, Sie buchstäblich nur schreiben, zurück
n, und es ist, als ob Colton waren
reichte mir etwas Körperliches zurück.
In diesem Fall, was passiert ist, erhalten
positive int wird übergeben zurück
was vermutlich eine positive
integer zu wem?
Woher kommt dieser Wert am Ende?
Das endet in dieser Variable n, und
dann haben wir mit der Linie neun gehen.
>> Mit anderen Worten, in der Reihenfolge
Operationen, startet dieses Programm
Ausführung und der Compiler erkennt,
oh, wollen Sie die Bibliothek?
Lassen Sie mich gehen greifen, was drin ist, dass.
Oh, Sie wollen den Standard IO-Bibliothek?
Lassen Sie mich gehen greifen, was drin ist, dass.
Was bedeutet, dass der Compiler selbst sagen
wenn er trifft Linie vier?
Oh, Sie haben versprochen, die Umsetzung
Funktion aufgerufen bekommen positive, aber
bekommen wir zurück zu, dass später
etwas in diese Richtung.
>> Int main Leere bedeutet nur, hier ist
den Mut meines Programms.
Linie sieben ist nur ein geschweiften Klammer.
Zeile acht wird auf der linken Seite sagen, gib
me 32 Bit für eine ganze Zahl, nennen es n.

Hindi: 
>> कोल्टन का एक टुकड़ा लौटे तो बस के रूप में
छोड़ने के द्वारा मेरे लिए एक जवाब के साथ कागज
छोटी काली में कागज के उस टुकड़े
में ऐसा करने के लिए, मेज पर बॉक्स
कोड, तुम सचमुच सिर्फ लिखने वापसी
कोल्टन थे के रूप में हालांकि एन, और यह बात है
मुझे वापस भौतिक कुछ सौंपने.
इस मामले में, क्या हो रहा है मिल रहा है
सकारात्मक INT वापस सौंपने के लिए जा रहा है
संभवतः एक सकारात्मक है क्या
पूर्णांक किसके लिए?
कहां कि मूल्य अंत है?
यही कारण है कि इस चर में समाप्त होता है, एन, और
फिर हम लाइन में नौ के साथ आगे बढ़ना.
>> तो आदेश के में दूसरे शब्दों में,
संचालन, इस कार्यक्रम शुरू होता है
, को क्रियान्वित करने, और संकलक एहसास
ओह, आप पुस्तकालय चाहते हैं?
मुझे लगता है कि अंदर हड़पने के लिए जो कुछ भी हम चलते हैं.
ओह, आप मानक कब पुस्तकालय चाहते हैं?
मुझे लगता है कि अंदर हड़पने के लिए जो कुछ भी हम चलते हैं.
संकलक खुद को क्या कहना है
यह लाइन चार हिट?
ओह, आप को लागू करने का वादा किया
कहा जाता है समारोह सकारात्मक मिलता है, लेकिन
हम बाद में वापस करने के लिए मिल जाएगा
उन पंक्तियों के साथ कुछ.
>> Int मुख्य शून्य सिर्फ यहां का मतलब
मेरे कार्यक्रम की हिम्मत.
रेखा सात सिर्फ एक घुंघराले ब्रेस है.
रेखा आठ बाईं तरफ कह रहा है, दे
एक पूर्णांक के लिए मुझे 32 बिट, एन कहते हैं.

Thai: 
>> ดังนั้นกลับมาเช่นเดียวกับการตัดสินใจที่ชิ้นส่วนของ
กระดาษที่มีคำตอบให้ฉันโดยวาง
ชิ้นนั้นในกระดาษสีดำเล็ก ๆ น้อย ๆ
กล่องบนโต๊ะที่จะทำใน
รหัสคุณอักษรเพียงแค่เขียนกลับ
n และมันราวกับว่าการตัดสินใจที่ถูก
ส่งฉันบางสิ่งบางอย่างกลับทางกายภาพ
ในกรณีนี้สิ่งที่เกิดขึ้นคือการได้รับ
int บวกที่เกิดขึ้นจะส่งกลับ
สันนิษฐานว่าสิ่งที่เป็นบวก
จำนวนเต็มเพื่อใคร?
ค่าที่ไม่ที่สิ้นสุด?
ที่จบลงในตัวแปรนี้, n และ
แล้วเราจะดำเนินการกับเก้าเส้น
>> ดังนั้นในคำอื่น ๆ ในคำสั่งของ
การดำเนินงานโครงการนี​​้จะเริ่มต้น
การดำเนินงานและคอมไพเลอร์ตระหนัก,
โอ้คุณต้องการห้องสมุด?
ให้ฉันไปคว้าสิ่งที่อยู่ภายใน
โอ้คุณต้องการห้องสมุด IO มาตรฐาน
ให้ฉันไปคว้าสิ่งที่อยู่ภายใน
คอมไพเลอร์พูดว่าอย่างไรกับตัวเอง
เมื่อมันกระทบสายสี่
โอ้คุณสัญญาว่าจะดำเนินการ
ฟังก์ชันที่เรียกว่าได้รับในเชิงบวก แต่
เราจะได้รับกลับไปในภายหลังว่า,
บางสิ่งบางอย่างตามเส้นที่
>> เป็นโมฆะหลัก Int เพียงแค่หมายความว่านี่คือ
guts ของโปรแกรมของฉัน
เจ็ดแถวเป็นเพียงรั้งหยิก
แปดสายไม่ว่าจะทางด้านซ้ายให้
ฉัน 32 บิตสำหรับจำนวนเต็มเรียกว่า n

Belarusian: 
>> Гэтак жа, як Колтон вярнуўся кавалак
паперы з адказам на мяне, паніжаючы
гэтую паперку ​​ў маленькім чорным
скрынку на стол, зрабіць гэта ў
Код, вы ў літаральным сэнсе проста напісаць, вярнуць
N, і гэта, як быццам былі Колтон
працягваючы мне нешта фізічнае таму.
У гэтым выпадку тое, што адбываецца, гэта атрымаць
Пазітыўны Між збіраецца ўручыць назад
што меркавана станоўчым
цэлае для каго?
Дзе, што значэнне ў канчатковым выніку?
, Які заканчваецца ў гэтай зменнай, N, і
Затым мы працягнем лінію дзевяць.
>> Такім чынам, іншымі словамі, у парадку
аперацый, гэтая праграма пачынае
выканання і кампілятар разумее,
Ах, вы хочаце ў бібліятэку?
Адпусці мяне захапіць усё, што знаходзіцца ўнутры.
Ах, вы хочаце стандартнай бібліятэкі IO?
Адпусці мяне захапіць усё, што знаходзіцца ўнутры.
Што ж кампілятар сказаць сабе
, Калі яна трапляе чатыры лініі?
О, вы абяцалі рэалізаваць
Функцыя называецца атрымаць станоўчыя, але
мы вернемся да гэтага пазней,
нешта ў гэтым кірунку.
>> Int асноўных пустэчу проста азначае вось
вантробы маёй праграме.
Лінія сямі проста фігурнай дужкай.
Лінія восем кажа на левым, даць
мне 32 біта для цэлага, назавем яго п.

Italian: 
>> Così come Colton tornato un pezzo di
carta con una risposta a me facendo cadere
quel pezzo di carta nel piccolo nero
scatola sul tavolo, per farlo in
codice, è letteralmente basta scrivere, tornare
n, ed è come se fossero Colton
porgendomi qualcosa fisica.
In questo caso, ciò che sta accadendo è ottenere
int positivo sta per riconsegnare
ciò che è presumibilmente un positivo
numero intero a chi?
Da dove viene quel valore a finire?
Che finisce in questa variabile, n, e
poi si procede con la linea di nove.
>> Quindi, in altre parole, al fine di
operazioni, questo programma si avvia
esecuzione, e il compilatore realizza,
oh, si desidera che la biblioteca?
Lasciami andare afferrare qualunque cosa c'è dentro che.
Oh, vuoi la libreria IO standard?
Lasciami andare afferrare qualunque cosa c'è dentro che.
Che cosa fa il compilatore a dire a se stesso
quando colpisce la linea a quattro?
Oh, hai promesso di attuare il
funzione chiamata ottenere positivo, ma
torneremo a quella dopo,
qualcosa del genere.
>> Int. void main significa solo qui è
il coraggio del mio programma.
Linea sette è solo una parentesi graffa.
Linea otto sta dicendo a sinistra, danno
me 32 bit per un numero intero, la chiamano n.

Bengali: 
>> তাই শুধু হিসাবে Colton এক টুকরা ফিরে
ড্রপ দ্বারা আমার কোন উত্তর কাগজ
একটু কালো যে কাগজ টুকরা
এ যে কি টেবিল বাক্স,
কোড, আপনি আক্ষরিক শুধু ফিরে, লিখুন
Colton ছিল হিসাবে যদিও N, এবং এটা
আমাকে কিছু শারীরিক ফিরে হস্তান্তর.
এই ক্ষেত্রে, কি ঘটছে পেতে হয়
ইতিবাচক int-এ ফিরে হাতে যাচ্ছে
কি সম্ভবতঃ একটি ইতিবাচক এর
যাকে পূর্ণসংখ্যা?
মান যে কোথায় শেষ হয় না?
যে স্কুল, এই পরিবর্তনশীল শেষ পর্যন্ত, এবং
তারপর আমরা লাইন নয়টি সাথে এগিয়ে যান.
>> তাই অন্য কথায়, অনুযায়ী
অপারেশন, এই প্রোগ্রাম আরম্ভ করা
, নির্বাহ, এবং কম্পাইলার বুঝতে
ওহ, আপনি গ্রন্থাগারের চান?
আমার সম্পর্কে চটপট জোগাড় যে ভিতরে যাই হোক না কেন এর যান.
ওহ, আপনি স্ট্যান্ডার্ড IO লাইব্রেরি করতে চান?
আমার সম্পর্কে চটপট জোগাড় যে ভিতরে যাই হোক না কেন এর যান.
কম্পাইলার নিজেই কি বলে
এটি লাইন চার হিট?
ওহ, আপনি বাস্তবায়নের অঙ্গীকার
ফাংশন ইতিবাচক পেতে বলা হয়, কিন্তু আছে
আমরা পরে যে ফিরে পাবেন
যারা লাইন বরাবর কিছু.
>> Int প্রধান অকার্যকর শুধু এখানে মানে
আমার প্রোগ্রাম নাড়িভুঁড়ি.
লাইন সাত শুধু একটি কোঁকড়া বক্রবন্ধনী হয়.
লাইন আট দিতে, বাম বলছে না
একটি পূর্ণসংখ্যা জন্য 32 বিট, এটা n কল.

Yiddish: 
>> אזוי נאָר ווי קאָלטאָן אומגעקערט אַ שטיק פון
פּאַפּיר מיט אַן ענטפער צו מיר דורך דראַפּינג
אַז שטיק פון פּאַפּיר אין די קליין שוואַרץ
קעסטל אויף די טיש, צו טאָן אַז אין
קאָד, איר ממש נאָר שרייַבן, קריק
ען, און עס ס ווי כאָטש קאָלטאָן געווען
כאַנדינג מיר עפּעס גשמיות צוריק.
אין דעם פאַל, וואָס ס געשעעניש איז באַקומען
positive ינט איז געגאנגען צו האַנט צוריק
וואָס ס מאַשמאָעס אַ positive
ינטאַדזשער צו וועמען?
וואו טוט וואָס ווערט סוף אַרויף?
אַז ענדס אַרויף אין דעם בייַטעוודיק, N, און
דעמאָלט מיר גיינ ווייַטער מיט ליניע נייַן.
>> אזוי אין אנדערע ווערטער, אין סדר פון
אַפּעריישאַנז, דעם פּראָגראַם סטאַרץ
עקסאַקיוטינג, און דער קאַמפּיילער ריאַלייזיז,
אָה, איר ווילן די ביבליאָטעק?
זאל מיר גיין כאַפּן וועלכער ס 'ין אַז.
אָה, איר ווילן די נאָרמאַל יאָ ביבליאָטעק?
זאל מיר גיין כאַפּן וועלכער ס 'ין אַז.
וואָס טוט דער קאַמפּיילער זאָגן צו זיך
ווען עס היץ שורה פיר?
אָה, איר צוגעזאגט צו ינסטרומענט די
פונקציאָנירן גערופן באַקומען positive, אָבער
מיר וועט באַקומען צוריק צו אַז שפּעטער,
עפּעס צוזאמען די שורות.
>> ינט הויפּט פּאָסל נאָר מיטל דאָ ס
די גאַץ פון מיין פּראָגראַם.
שורה זיבן איז נאָר אַ געגרייַזלט בראַסע.
שורה אַכט איז געזאגט אויף די לינקס, געבן
מיר 32 ביטן פֿאַר אַ ינטאַדזשער, רופן עס ען.

Georgian: 
>> ასე რომ, ისევე, როგორც კოლტონი დაბრუნდა ნაწილი
ქაღალდი პასუხი ჩემს მიერ ჩაშვების
რომ ცალი ქაღალდის ამ პატარა შავი
ყუთი მაგიდაზე, ამის შემდეგ
კოდს, ფაქტიურად მხოლოდ წერენ, დაბრუნება
ო, და ეს თითქოს კოლტონი იყო
გადაცემის რამე ფიზიკური უკან.
ამ შემთხვევაში, რა ხდება არის მიიღოს
დადებითი int აპირებს გადასცემს უკან
რა სავარაუდოდ დადებითი
მთელი რიცხვი, ვისთვისაც?
სად, რომ ღირებულება დასრულდება?
რომ მთავრდება ამ ცვლადი, ო, და
მაშინ ჩვენ გააგრძელოს ხაზი ცხრა.
>> ასე რომ, სხვა სიტყვებით, გამოიტანს
ოპერაციების, ეს პროგრამა იწყება
შესრულებაში და შემდგენელი აცნობიერებს,
oh, გსურთ ბიბლიოთეკა?
ნება მომეცით წავიდეთ ხელში ჩაგდება, რაც არ უნდა შიგნით, რომ.
Oh, გსურთ სტანდარტული IO ბიბლიოთეკა?
ნება მომეცით წავიდეთ ხელში ჩაგდება, რაც არ უნდა შიგნით, რომ.
რას შემდგენელი აცხადებენ, რომ თავად
როდესაც ჰიტები ხაზის ოთხი?
ოჰ, შენ პირობა დადო, რომ განახორციელებს
ფუნქცია მოუწოდა პოზიტიურად, მაგრამ
ჩვენ დავუბრუნდეთ მოგვიანებით,
რაღაც ერთად იმ ხაზები.
>> Int მთავარი ბათილად მხოლოდ იმას ნიშნავს, აქ არის
guts, ჩემი პროგრამა.
ხაზი შვიდი მხოლოდ curly მუდმივი წინააღმდეგობა გაუწიოს.
ხაზი რვა ამბობს მარცხენა მისცეს
მე 32 ბიტი for რიცხვი, მას ნ.

Chinese: 
所以 就像Colton把一张写着答案的纸 放在黑盒里
将它给返回给了我
在代码中 你想要达到这个效果 只要写 return n就行
这就像是Colton把东西递回给我一样
这样一来 get positive int会把一个正整数
返回给谁呢?
这个值最后会去哪呢?
会到这个变量n里 然后我们继续第9行
所以换句话说 就操作顺序来说 这个程序运行了
然后编译器意识到 你需要库哟
那让我从里面抓点东西出来
哦 你想要standard IO库?
那我就从里面抓点东西出来
当读到第4行时 编译器会对自己说什么?
你保证你会执行叫get positive的函数的
但我们后面会来看这个 在这些行附近
Int main void 表示我程序的主要部分在这
第7行只是个大括号
第8行是在说 在左边 给我一个32位的整数 把它叫做n

Gujarati: 
>> તેથી જ કોલ્ટન ભાગ પરત
છોડી દેવા દ્વારા મને એક જવાબ સાથે કાગળ
લિટલ બ્લેક, કાગળ કે ભાગ
તે કરવું ટેબલ પર બોક્સ,
કોડ છે, તમે શાબ્દિક માત્ર પાછા લખવા
કોલ્ટન હતા છતાં એ, અને તે છે
મને કંઈક ભૌતિક પાછા સોંપવામાં.
આ કિસ્સામાં, શું ચાલી રહ્યું છે વિચાર છે
હકારાત્મક ઈન્ પાછા હાથ ચાલે છે
શું અનુમાન હકારાત્મક છે
જેમને પૂર્ણાંક?
તે કિંમત જ્યાં અંત થાય છે?
કે એ, આ ચલ થાય છે, અને
પછી અમે લીટી નવ સાથે આગળ વધવું.
>> તેથી અન્ય શબ્દોમાં, ક્રમ
કામગીરી, આ કાર્યક્રમ શરૂ થાય છે
, અમલ, અને કમ્પાઇલર પ્રતીતી
ઓહ, તમે પુસ્તકાલય માંગો છો?
મને ગ્રેબ કે અંદર ગમે છે જવા દો.
ઓહ, તમે પ્રમાણભૂત IO પુસ્તકાલય માંગો છો?
મને ગ્રેબ કે અંદર ગમે છે જવા દો.
કમ્પાઇલર પોતે શું કહે છે નથી
તે લીટી ચાર બનાવ્યા ત્યારે?
ઓહ, તમે અમલ કરવાનું વચન આપ્યું
કાર્ય હકારાત્મક વિચાર કહેવાય છે, પરંતુ
અમે પછી તે પાછા મેળવી શકશો
તે રેખાઓ સાથે કંઈક.
>> ઈન્ મુખ્ય રદબાતલ માત્ર અહીં છે એનો અર્થ એ થાય
મારા કાર્યક્રમના શક્તિ.
રેખા સાત માત્ર એક સર્પાકાર તાણવું છે.
રેખા આઠ આપે છે, ડાબી બાજુ પર એવું કહેતા હોય છે
પૂર્ણાંક માટે મને 32 બિટ્સ, તે n કૉલ કરો.

Ukrainian: 
>> Так само, як Колтон повернувся шматок
паперу з відповіддю на мене, знижуючи
цей папірець в маленькому чорному
коробку на стіл, зробити це в
Код, ви в буквальному сенсі просто написати, повернути
N, і це, як ніби були Колтон
простягаючи мені щось фізичне тому.
У цьому випадку те, що відбувається, це отримати
Позитивний Міжн збирається вручити тому
що імовірно позитивним
ціле для кого?
Де, що значення в кінцевому підсумку?
, Який закінчується в цієї змінної, N, і
Потім ми продовжимо лінію дев'ять.
>> Отже, іншими словами, в порядку
операцій, ця програма починає
виконання і компілятор розуміє,
Ах, ви хочете в бібліотеку?
Відпусти мене захопити все, що знаходиться всередині.
Ах, ви хочете стандартної бібліотеки IO?
Відпусти мене захопити все, що знаходиться всередині.
Що ж компілятор сказати собі
, Коли вона потрапляє чотири лінії?
О, ви обіцяли реалізувати
Функція називається отримати позитивні, але
ми повернемося до цього пізніше,
щось в цьому напрямку.
>> Int основних порожнечу просто означає ось
нутрощі моїй програмі.
Лінія семи просто фігурною дужкою.
Лінія вісім говорить на лівому, дати
мені 32 біта для цілого, назвемо його п.

iw: 
>> אז חזר פיסת בדיוק כמו קולטון
נייר עם תשובה אליי על ידי הטלת
פיסת נייר בשחור הקטנה
תיבה על השולחן, לעשות את זה ב
קוד, אתה ממש פשוט לכתוב, לחזור
n, וזה כאילו היו קולטון
הושיט לי משהו פיזי בחזרה.
במקרה זה, מה שקורה הוא לקבל
int החיובי הולך יד בחזרה
מה יש להניח חיובי
שלם למי?
איפה ערך שסופו של דבר?
כי בסופו של משתנה זה, N, ו
לאחר מכן אנו ממשיכים עם קו תשע.
>> אז במילים אחרות, לפי סדר
פעולות, תכנית זו מתחילה
ביצוע, והמהדר מבין,
אה, אתה רוצה את הספרייה?
תן לי ללכת לתפוס כל מה שיש בפנים.
אה, אתה רוצה ספריית IO הסטנדרטית?
תן לי ללכת לתפוס כל מה שיש בפנים.
מה אומר לעצמו מהדר
כאשר הוא יגיע ארבעה קו?
אה, אתה הבטחת ליישם
פונקציה שנקראת לקבל חיובי, אבל
אנחנו נחזור לזה בהמשך,
משהו בכיוון הזה.
>> החלל עיקרי int רק אומר שהנה
את האומץ של התכנית שלי.
קו שבעה הוא רק סד מתולתל.
קו שמונה אומר בצד השמאל, לתת
לי 32 סיביות למספר שלם, קורא לזה n.

Catalan: 
>> Així com Colton tornat un tros de
paper amb una resposta que em deixant caure
aquest tros de paper al petit negre
caixa sobre la taula, per fer que a
codi, literalment, acaba d'escriure, torni
n, i és com si Colton eren
em va lliurar alguna cosa a canvi físic.
En aquest cas, el que està succeint és aconseguir
int positiu va a tornar
el que és probablement una positiva
sencer a qui?
D'on ve aquest valor a acabar?
Això acaba a aquesta variable, n, i
a continuació, es procedeix amb la línia de nou.
>> Així, en altres paraules, per tal de
operacions, aquest programa s'inicia
execució i el compilador s'adona,
oh, vol que la biblioteca?
Déjame anar a prendre el que hi ha dins d'això.
Oh, vostè vol la biblioteca IO estàndard?
Déjame anar a prendre el que hi ha dins d'això.
Què fa el compilador diu a si mateix
quan arriba a la línia de quatre?
Oh, vostè es va comprometre a posar en pràctica el
funció anomenada obtenir positiu, però
ens posarem en contacte al vespre,
alguna cosa per l'estil.
>> Void main Int només significa aquí està
les entranyes del meu programa.
Línia 7 és només una clau de tall.
Línia 8 està dient a l'esquerra, donen
em 32 bits per un enter, diuen núm.

Danish: 
>> Så lige så Colton returneret et stykke af
papir med et svar til mig ved at droppe
det stykke papir i den lille sorte
boksen på bordet, for at gøre det i
kode, du bogstaveligt talt bare skrive, tilbage
n, og det er som om Colton var
rakte mig noget fysisk tilbage.
I dette tilfælde er, hvad der sker får
positive int kommer til at aflevere tilbage
hvad er formentlig en positiv
heltal til hvem?
Hvor kommer denne værdi ender?
Der ender i denne variabel, n, og
så vi videre med linje ni.
>> Så med andre ord, i rækkefølge
operationer, dette program starter
udførelse, og compiler indser,
åh, du vil have biblioteket?
Lad mig gå grab hvad der er indeni det.
Åh, du ønsker standard IO biblioteket?
Lad mig gå grab hvad der er indeni det.
Hvad betyder compiler sige til sig selv
når det rammer linje fire?
Åh, du lovede at gennemføre
funktion kaldet få positiv, men
vender vi tilbage til senere,
noget langs disse linjer.
>> Int main void betyder blot her er
tarme af mit program.
Linje syv er blot en klammeparentes.
Linie otte siger på venstre side, giver
me 32 bit til et heltal, kalder det n.

Hungarian: 
>> Szóval, ahogy Colton visszatért egy darab
papírt választ nekem csepegés
hogy a darab papírt a kis fekete
dobozt az asztalra, hogy ezt, hogy
kódot, akkor a szó szoros értelmében csak írni, vissza
n, és ez mintha Colton volt
átadta nekem valami fizikai vissza.
Ebben az esetben az történik, hogy
pozitív int megy visszaszolgáltatni
mi feltehetően pozitív
integer kinek?
Hol ez az érték a végén?
Hogy végül ezt a változót, n, és
akkor folytassa a vonal kilenc.
>> Tehát más szóval, annak érdekében a
műveletek, a program elindul
végrehajtása, valamint a fordító rájön,
ó, szeretné, hogy a könyvtár?
Hadd menjek megragad bármi van benne, hogy az.
Ó, akarsz a szokásos IO könyvtár?
Hadd menjek megragad bármi van benne, hogy az.
Mit jelent a fordító mondja magát
amikor eléri a négy vonal?
Ó, akkor megígérte, hogy hajtsák végre a
nevű függvényt kap pozitív, de
mi lesz vissza, hogy később,
valami ilyesmi.
>> Int main üresség csak azt jelenti, itt az
a belek a programom.
Vonal hét csak egy zárójel.
Vonal nyolc azt mondja, a bal oldalon, hogy
én 32 bit integer, hívják n.

Galician: 
>> Polo tanto, así como Colton volveu unha peza de
papel con unha resposta para me soltando
aquel anaco de papel na little black
caixa sobre a mesa, para facelo en
código, literalmente, só tes que escribir, o regreso
n, e é como se fose Colton
entregando-me algo físico.
Neste caso, o que está a ocorrer é obter
int positivo vai devolver
o que é probablemente positivo
enteiro para quen?
Onde é que ese valor acabar?
Iso acaba nesta variable, n, e
entón imos seguir coa liña de nove.
>> Así, noutras palabras, a fin de
operacións, este programa comeza
execución, eo compilador percibe,
Oh, quere a biblioteca?
Deixe-me ir coller o que está dentro diso.
Oh, quere a biblioteca IO defecto?
Deixe-me ir coller o que está dentro diso.
O que fai o compilador dicir para si mesmo
cando chega a catro liñas?
Oh, vostede prometeu para aplicar o
función chamada queda positivo, pero
imos voltar a iso máis tarde,
algo nese sentido.
>> Int void main significa só aquí
as entrañas do meu programa.
Liña sete é só unha chaveta.
Liña de oito está dicindo á esquerda, dar
me 32 bits para un enteiro, chamalo de n.

Macedonian: 
На десната страна, тоа е
велејќи добие позитивен цел број.
Сега пауза ајде таа приказна, бидејќи сега
Јас не продолжат мојот курсорот надолу.
Мојот курсорот сега оди надолу тука, бидејќи
сега се позитивни int извршува.
Int n е декларирана.
Да го направите следново.
Printf ми дава позитивен цел број.
>> Добие int од корисникот, чувајте го во N,
а можеби го направите ова повторно и повторно.
Овој циклус значи дека овој код може
изврши нагоре и надолу како ова повторно
и повторно, но кога корисникот конечно
соработува и ми дава позитивна
int, јас хит линија 21, на која точка на
број е предаден назад, и која
Јас треба да се истакне сега?
Девет.
Контрола, така да се каже, се враќа
да се редат девет.
Тоа е линија која е сега во обвинението.
>> Значи тоа е она што се случува сите
овој пат под хауба, но
кога сме користените функции како printf
или дури и да стринг кој некој друг
напиша за вас, контрола бил предаден
исклучување на некој друг кодот линија
по линија по линија.
Тоа е само не можевме да го видиме и ние
не можеше навистина го отслика во овој
програма, бидејќи тоа е во некои други
датотека на хард диск

Finnish: 
Oikealla puolella, se on
sanomalla saada myönteisiä int.
Nyt Katsotaanpa tauko että tarina, koska nyt
En pidä liikkuvat minun kohdistin alas.
Oma kursori menee nyt tänne, koska
nyt saada positiivinen int suorittaa.
Int n on julistettu.
Toimi seuraavasti.
Printf antaa minulle positiivinen kokonaisluku.
>> Hanki int käyttäjältä, säilytä se n,
ja ehkä tehdä tämän uudestaan ​​ja uudestaan.
Tämä silmukka tarkoittaa, että koodi saattaa
suorittaa ylös ja alas kuin tämä taas
ja uudestaan, mutta kun käyttäjä lopulta
tekee yhteistyötä ja antaa minulle positiivista
int, osuin linja 21, jolloin
määrä on palautettu, ja kumpi
pitäisi korostaa nyt?
Yhdeksän.
Ohjaus, niin sanotusti palaa
rivin yhdeksän.
Se on linja, joka on nyt vastuussa.
>> Niin, että mitä on tapahtunut kaikki
Tällä kertaa alla huppu, mutta
kun olemme käyttäneet toimii kuten printf
tai edes string, että joku muu
kirjoitti sinulle, ohjaus oltiin luovutettiin
pois jonkun toisen koodirivien
mukaan rivi riviltä.
Se vain emme voineet nähdä sitä ja me
ei todellakaan kuvata sitä tässä
ohjelmaa, koska se on eräissä muissa
tiedoston kiintolevylle

Slovak: 
Na pravej strane je to
hovoriť si pozitívne int.
Teraz sa poďme pozastaviť ten príbeh, pretože teraz
Nechcem ďalej môj kurzor nadol.
Môj Kurzor sa teraz chodia sem, pretože
teraz získať kladný int spustí.
Int n je deklarovaná.
Vykonajte nasledujúce.
Printf mi dáva kladné celé číslo.
>> Získajte int od užívateľa, uložte ho na n,
a možno to znova a znova.
Tento cyklus znamená, že tento kód môže
spustiť hore a dole takhle zase
a znova, ale keď užívateľ konečne
spolupracuje a dáva mi pozitívne
int, som narazila riadok 21, na ktorom mieste
číslo sa odovzdá späť, a ktorý z nich
mal by som zdôrazniť teraz?
Nine.
Control, aby som tak povedal, vráti
na linku deväť.
To je línia, ktorá je teraz na starosti.
>> Takže to, čo sa deje po
tentoraz pod kapotou, ale
keď sme použili funkcie ako printf
alebo dokonca dostať reťazec, ktorý niekto iný
napísal vám, kontrola bola odovzdaním
off niekoho iného riadok kódu
o riadok po riadku.
Je to proste sme nemohli vidieť, a my
by naozaj opísať to v tomto
programu, pretože je to v niektorých iných
Súbor na pevnom disku

German: 
Auf der rechten Seite ist es
sagen bekommen positive int.
Lassen Sie uns jetzt Pause, die Geschichte, weil jetzt
Ich weiß nicht in Bewegung bleiben mein Cursor nach unten.
Mein Cursor geht jetzt hier unten, weil
jetzt bekommen positive int führt.
Int n deklariert ist.
Gehen Sie wie folgt.
Printf gibt mir eine positive ganze Zahl ist.
>> Holen Sie sich einen int vom Benutzer, speichern Sie es in n,
und vielleicht tun dies immer und immer wieder.
Diese Schleife bedeutet, dass dieser Code könnte
führen nach oben und unten wieder so
wieder, aber wenn der Benutzer schließlich
kooperiert und gibt mir eine positive
int, schlug ich die Leitung 21, an welchem ​​Punkt der
Zahl zurück, übergeben und die man
soll ich jetzt hervorheben?
Nine.
Kontrolle, so zu sprechen, gibt
zu neun auszukleiden.
Das ist die Linie, die jetzt das Sagen hat.
>> Also das ist, was passiert ist alles
diesmal unter der Haube, sondern
wenn wir Funktionen wie printf verwendet
oder sogar String, dass jemand anderes
schrieb für Sie wurde Steuerelement übergeben
aus, um jemand anderes Codezeile
durch zeilenweise.
Es ist nur, wir könnten es nicht sehen, und wir
konnte nicht wirklich zeigen sie in dieser
Programm, weil es in einem anderen
Datei auf der Festplatte

Portuguese: 
No lado direito, é
dizendo se int positivo.
Agora vamos fazer uma pausa nessa história, porque agora
Eu não manter em movimento o meu cursor para baixo.
Meu cursor agora se põe aqui porque
agora começar int positivo executa.
Int n é declarada.
Faça o seguinte.
Printf me dá um número inteiro positivo.
>> Obter um int do usuário, armazená-lo em n,
e talvez fazer isso de novo e de novo.
Este ciclo significa que este código pode
executar cima e para baixo como este novamente
e de novo, mas quando o utilizador finalmente
coopera e me dá um positivo
int, eu bati em linha de 21, altura em que o
número é entregue de volta, e que uma
devo destacar agora?
Nine.
Controlo, por assim dizer, retorna
para alinhar nove.
Essa é a linha que está agora no comando.
>> Então, isso é o que está acontecendo
desta vez sob o capô, mas
quando usamos funções como printf
ou até obter corda que alguém
escreveu para você, o controle estava sendo entregue
para outra pessoa da linha de código
por linha por linha.
É só que não podia vê-lo e nós
realmente não poderia representá-lo neste
programa, porque ele está em algum outro
arquivo no disco rígido

Georgian: 
მარჯვენა მხარეს, ეს არის
ამბობდა პოზიტიურად int.
ახლა პაუზის, რომ ამბავი, რადგან ახლა
მე არ შენარჩუნება მოძრავი ჩემი კურსორი ქვემოთ.
ჩემი კურსორი ახლა მიდის ქვემოთ, რადგან
ახლა პოზიტიურად int ახორციელებს.
Int ო განისაზღვრება.
ნუ შემდეგ.
Printf მაძლევს დადებითი მთელი რიცხვი.
>> მიიღეთ int ეხლა შესახებ, ჩაწერს მას n,
და შესაძლოა ეს კიდევ ერთხელ და ისევ.
ეს მარყუჟის იმას ნიშნავს, რომ ეს კოდი შეიძლება
შეასრულოს და ქვემოთ მოსწონს ეს კიდევ ერთხელ
და კიდევ ერთხელ, მაგრამ როცა შესახებ საბოლოოდ
თანამშრომლობს და მაძლევს დადებითი
int, მე მოხვდა ხაზი 21, სადაც წერტილი
ნომერი ჩაბარების უკან, და რომელიც ერთი
უნდა ხაზი გავუსვა ახლა?
ცხრა.
კონტროლის, ასე ვთქვათ, ბრუნდება
ხაზის ცხრა.
ეს არის ის, ხაზი, რომელიც ახლა პასუხისმგებელი.
>> ასე რომ, თუ რა ხდებოდა ყველა
ამ დროს ქვეშ hood, მაგრამ
როდესაც ჩვენ გამოყენებული ფუნქციები, როგორიცაა printf
ან თუნდაც მიიღოს სიმებიანი, რომ ვინმეს
დაწერა თქვენთვის, კონტროლი მიმდინარეობს გადასცა
off ვინმე კოდი ხაზი
by ხაზის მიერ ხაზი.
უბრალოდ ჩვენ ვერ ვხედავთ და ჩვენ
ვერ მართლაც ასახავს იგი ამ
პროგრამა, რადგან ეს რომელიმე სხვა
ფაილი მყარ დისკზე

Albanian: 
Në anën e djathtë, kjo është
duke thënë se të merrni int pozitiv.
Pauzojmë se historia, sepse tani
Unë nuk e mbani lëviz kursorin e mia poshtë.
Kursori im tani shkon poshtë këtu, sepse
tani të marrë int pozitive ekzekuton.
Int n është deklaruar.
Të bëjë të mëposhtme.
Printf jep mua një numër i plotë pozitiv.
>> Merrni një int nga përdoruesit, duke ruajtur atë në n,
dhe ndoshta e bëjnë këtë përsëri dhe përsëri.
Loop Kjo do të thotë se ky kod mund
ekzekutojë lart dhe poshtë si kjo përsëri
dhe përsëri, por kur përdoruesi në fund
bashkëpunon dhe më jep një pozitiv
int, kam goditur vijën e 21, në të cilën pikë
numër është dorëzuar përsëri, dhe të cilat një
Unë duhet të theksoj tani?
Nëntë.
Kontrolli, kështu që të flasin, kthehet
të vijë nëntë.
Kjo është linjë që është tani në krye.
>> Pra, kjo është ajo që është duke ndodhur gjithë
këtë herë nën kapuç, por
kur ne kemi përdorur funksione si printf
ose edhe të merrni varg që dikush tjetër
shkroi për ju, kontrolli ishte duke u dorëzuar
Linja off për të dikujt tjetër kod
nga rresht pas rreshti.
Është thjesht ne nuk mund të shohim atë dhe ne
nuk mund të vërtetë të përshkruaj atë në këtë
Programi për shkak se ajo është në disa të tjera
fotografi në hard drive

Maltese: 
Min-naħa tal-lemin, huwa
qal tikseb int pożittiv.
Issa ejja nieqaf li l-istorja għaliex issa
I ma iżommu jiċċaqilqu cursor tiegħi isfel.
Cursor tiegħi issa jinżel hawnhekk għaliex
issa jiksbu int pożittiv tesegwixxi.
Int n hija ddikjarata.
Tagħmel dan li ġej.
Printf tagħti me numru sħiħ pożittiv.
>> Get int mill-utent, aħżen fid n,
u forsi jagħmlu dan mill-ġdid u għal darb'oħra.
Dan loop ifisser li dan il-kodiċi jista '
jesegwixxu u 'l isfel bħal dan mill-ġdid
u għal darb'oħra, iżda meta l-utent finalment
jikkoopera u tagħti me a pożittiv
int, I hit linja 21, f'liema punt l-
numru huwa mgħoddi lura, u li wieħed
għandi jenfasizzaw issa?
Disa.
Kontroll, biex ngħidu hekk, prospetti
għal-linja disa.
Dik hija l-linja li issa inkarigat.
>> Allura dak hu li kien jiġri kollha
din id-darba taħt il-barnuża, iżda
meta konna użati funzjonijiet bħall printf
jew anki jiksbu string li xi ħadd ieħor
kiteb għalik, kontroll kien qiegħed mogħtija
off li xi ħadd ieħor Kodiċi linja
minn linja b'linja.
Huwa biss aħna ma setgħux jarawha u aħna
ma jista 'verament juru li f'dan
programm għaliex dan huwa f'xi ieħor
fajl fuq il-hard drive

Vietnamese: 
Ở phía bên tay phải, nó
nói được int tích cực.
Bây giờ chúng ta hãy tạm dừng câu chuyện bởi vì bây giờ
Tôi không tiếp tục di chuyển con trỏ của tôi xuống.
Con trỏ của tôi bây giờ đi xuống đây vì
bây giờ có được int tích cực thực hiện.
Int n được khai báo.
Làm như sau.
Printf mang lại cho tôi một số nguyên dương.
>> Nhận được một int từ người sử dụng, lưu trữ nó trong n,
và có thể làm điều này một lần nữa và một lần nữa.
Vòng này có nghĩa là mã điều này có thể
thực hiện lên xuống như thế này nữa
và một lần nữa, nhưng khi người sử dụng cuối cùng
hợp tác và mang lại cho tôi một tích cực
int, tôi nhấn đường 21, mà điểm
số được trả lại, và đó là một
Tôi nên làm nổi bật bây giờ?
Chín.
Kiểm soát, có thể nói, trả về
xếp hàng chín.
Đó là dòng đó là bây giờ phụ trách.
>> Vì vậy, đó là những gì đã xảy ra tất cả
thời gian này bên dưới mui xe, nhưng
khi chúng ta đã sử dụng các chức năng như printf
hoặc thậm chí có được chuỗi mà người khác
đã viết cho bạn, kiểm soát đã được trao
dòng mã ra để người khác
của từng dòng.
Nó chỉ là chúng ta không thể nhìn thấy nó và chúng tôi
có thể không thực sự mô tả nó trong này
chương trình vì nó là trong một số khác
tập tin trên ổ đĩa cứng

Polish: 
Po prawej stronie, to
mówiąc uzyskać pozytywną int.
Teraz przerwa niech ta historia, ponieważ teraz
I nie ruszać, mój kursor w dół.
Mój kursor teraz idzie w dół tutaj, bo
teraz uzyskać pozytywne int wykonuje.
Int n jest zadeklarowany.
Wykonaj następujące czynności.
Printf daje mi całkowitą dodatnią.
>> Get int od użytkownika, należy go przechowywać w N,
i może to zrobić ponownie.
Pętla ta oznacza, że ​​ten kod może
wykonać w górę iw dół, jak to jeszcze raz
i ponownie, ale gdy użytkownik Wreszcie
współpracuje i daje mi pozytywne
int, I hit linii 21, w którym momencie
Numer zostanie wydany, a który
należy podkreślić teraz?
Dziewięć.
Kontrola, że ​​tak powiem, zwraca
do linii dziewięć.
To linia, która jest obecnie odpowiedzialna za.
>> Więc to, co się dzieje wszystko
tym razem pod maską, ale
kiedy używaliśmy funkcji jak printf
lub nawet uzyskać ciąg, że ktoś inny
napisał dla Ciebie, kontrola była przekazana
off do cudzego linii kodu
by linia po linii.
To jest po prostu nie mogliśmy go zobaczyć, a my
może naprawdę nie przedstawiają go w tym
program, ponieważ jest to w jakiś inny
plik na dysku twardym

Latvian: 
Labajā pusē, tas ir
sakot, saņemt pozitīvu int.
Tagad pieņemsim pauzes, ka stāsts, jo tagad
Man nav saglabāt pārvietojas manu kursoru uz leju.
Mans kursors tagad iet uz leju šeit, jo
tagad saņemt pozitīvu int izpilda.
Int n ir deklarēta.
Veiciet šādas darbības.
Printf dod man vesels pozitīvs skaitlis.
>> Saņemiet int no lietotāja, uzglabāt to n,
un varbūt darīt atkal un atkal.
Tas cilpa nozīmē, ka šis kodekss varētu
izpildīt uz augšu un uz leju, piemēram, tas atkal
un atkal, bet tad, kad lietotājs beidzot
sadarbojas un dod man pozitīvs
int, es hit līnija 21, kurā brīdī
numurs tiek nodota atpakaļ, un kura viens
man uzsvērt tagad?
Nine.
Kontroli, tā sakot, atgriežas
rindā deviņi.
Tas ir līnija, kas tagad atbild.
>> Tātad tas, kas noticis visu
šoreiz zem motora pārsega, bet
kad mēs esam, ko izmanto funkcijas, piemēram, printf
vai pat saņemt virkni, ka kāds cits
rakstīja par jums, kontrole tika nodota
off, lai kāds cits kods līnija
ar auklu līniju.
Tas ir vienkārši, mēs nevarētu redzēt to, un mēs
nevarēju īsti attēlot to šajā
programmu, jo tas ir dažās citās
failu uz cietā diska

French: 
Sur le côté droit, il est
dire obtenir int positive.
Maintenant, arrêtons-nous cette histoire parce que maintenant
Je ne garde pas déplacer mon curseur vers le bas.
Mon curseur va maintenant ici-bas parce que
maintenant obtenir int positif exécute.
Int n est déclarée.
Procédez comme suit.
Printf me donne un entier positif.
>> Obtenez un int de l'utilisateur, le stocker dans n,
et peut-être le faire encore et encore.
Cette boucle signifie que ce code pourrait
exécuter monter et descendre comme ça à nouveau
et encore, mais lorsque l'utilisateur finalement
coopère et me donne un positif
int, j'ai touché la ligne 21, à quel point l'
nombre est remis en arrière, et que l'on
dois-je mettre aujourd'hui?
Nine.
Contrôle, pour ainsi dire, retourne
pour aligner neuf.
C'est la ligne qui est maintenant en charge.
>> Donc, c'est ce qui se passe tous
cette fois sous le capot, mais
lorsque nous avons utilisé des fonctions comme printf
ou même obtenir chaîne que quelqu'un d'autre
a écrit pour vous, le contrôle avait été remis
La ligne de code à quelqu'un d'autre
par ligne par ligne.
C'est juste que nous ne pouvait pas le voir et nous
ne pouvait pas vraiment décrire dans ce
programme parce que c'est une autre
fichier sur le disque dur

Indonesian: 
Di sisi kanan, itu
mengatakan mendapatkan int positif.
Sekarang mari kita jeda cerita karena sekarang
Saya tidak terus bergerak kursor saya turun.
Kursor saya sekarang turun di sini karena
sekarang mendapatkan int positif mengeksekusi.
Int n dinyatakan.
Lakukan hal berikut.
Printf memberi saya bilangan bulat positif.
>> Dapatkan int dari pengguna, menyimpannya dalam n,
dan mungkin melakukan ini lagi dan lagi.
Loop ini berarti bahwa kode ini mungkin
mengeksekusi atas dan ke bawah seperti ini lagi
dan lagi, tapi ketika pengguna akhirnya
bekerja sama dan memberi saya positif
int, aku memukul line 21, di mana titik
nomor diserahkan kembali, dan mana yang
Aku harus menyorot sekarang?
Sembilan.
Control, sehingga untuk berbicara, kembali
untuk berbaris sembilan.
Itulah garis yang kini berkuasa.
>> Jadi itulah apa yang telah terjadi di
kali ini di bawah tenda, tetapi
ketika kita telah menggunakan fungsi seperti printf
atau bahkan mendapatkan string yang orang lain
menulis untuk Anda, kontrol diserahkan
baris kode pergi ke orang lain
oleh baris demi baris.
Hanya saja kita tidak bisa melihatnya dan kami
tidak bisa benar-benar menggambarkan dalam hal ini
Program karena dalam beberapa lainnya
file di hard drive

Afrikaans: 
Op die regterkant, is dit
sê kry positiewe int.
Nou laat breek die storie, want nou
Ek hou nie beweeg my wyser af.
My wyser gaan nou hier omdat
nou kry positiewe int voer.
Int n verklaar word.
Doen die volgende.
Printf gee my 'n positiewe heelgetal.
>> Kry 'n int van die gebruiker, stoor dit in n,
en miskien doen dit weer en weer.
Dit loop beteken dat hierdie kode mag
voer op en af ​​soos hierdie weer
en weer, maar wanneer die gebruiker uiteindelik
werk saam en gee my 'n positiewe
int, ek getref lyn 21, op watter punt die
aantal teruggegee word, en watter een
moet ek nou uitlig?
Nege.
Beheer, om so te spreek, terug
nege uit te voer.
Dit is die lyn wat is nou in beheer.
>> So dit is wat almal is al gebeur
hierdie tyd onder die enjinkap nie, maar
wanneer ons gebruik funksies soos printf
of selfs 'n string wat iemand anders
geskryf vir jou, is beheer oorhandig
af om iemand anders se kode lyn
deur reël vir reël.
Dit is net ons kon dit nie sien nie, en ons
kon nie regtig beeld dit in hierdie
program, want dit is in 'n ander
lêer op die hardeskyf

iw: 
בצד ימין, זה
אומר לקבל int החיובי.
עכשיו בואו להשהות שסיפור כי עכשיו
אני לא להמשיך לנוע למטה הסמן שלי.
הסמן שלי עכשיו יורד פה כי
עכשיו לקבל int החיובי מבצע.
Int n הוא הכריז.
בצע את הפעולות הבאות.
Printf נותן לי מספר שלם חיובי.
>> קבל int מהמשתמש, לאחסן אותו בn,
ואולי לעשות את זה שוב ושוב.
לולאה זה אומר שהקוד הזה עלול
לבצע למעלה ולמטה כמו זה שוב
ושוב, אבל כאשר המשתמש סוף סוף
משתף פעולה ונותן לי חיובי
int, אני מכה קו 21, בשלב שבי
מספר הוא החזיר, ואשר אחד
אני צריך להדגיש עכשיו?
תשע.
שליטה, כביכול, חוזרת
בשורה תשע.
זו השורה שעכשיו בתשלום.
>> אז זה מה שקורה בכל
הפעם מתחת למכסת המנוע, אבל
כאשר יש לנו להשתמש בפונקציות כמו printf
או אפילו לקבל מחרוזת שמישהו אחר
כתב לך, השליטה הייתה להיות הושיטה
שורת הקוד של אותו למישהו אחר
בשורה אחרת השורה.
זה פשוט לא היינו יכולים לראות את זה ואנחנו
לא ממש יכול לתאר אותו בזה
התכנית בגלל שזה בחלק אחר
קובץ על הכונן הקשיח

Telugu: 
కుడి వైపు, ఇది
సానుకూల Int పొందుటకు మాట్లాడుతూ.
ఇప్పుడు లెట్ యొక్క విరామం కథ ఇప్పుడు ఎందుకంటే
నా కర్సర్ డౌన్ కదిలే ఉంచేందుకు లేదు.
నా కర్సర్ ఇప్పుడు ఇక్కడ డౌన్ వెళుతుంది కాబట్టి
ఇప్పుడు సానుకూల Int అమలు పొందుటకు.
Int n ప్రకటిస్తారు.
క్రింది వాటిని.
Printf నాకు ఒక సానుకూల పూర్ణాంక ఇస్తుంది.
>> , వినియోగదారు నుండి ఒక Int పొందండి n లో నిల్వ,
మరియు ఉండవచ్చు మళ్లీ మళ్లీ దీన్ని.
ఈ లూప్ ఈ కోడ్ వాటిని అర్థం
మళ్ళీ ఈ వంటి అప్ అమలు మరియు డౌన్
మళ్ళీ, కానీ వినియోగదారు ఉన్నప్పుడు చివరకు
సహకరిస్తుంది మరియు నాకు ఒక మంచి ఇస్తుంది
Int, నేను ఆ సమయంలో, లైన్ 21 హిట్
సంఖ్య తిరిగి స్వాధీనం, మరియు ఇది ఒకటి
నేను ఇప్పుడు హైలైట్ ఉండాలి?
తొమ్మిది.
కంట్రోల్, మాట్లాడటానికి, తిరిగి
తొమ్మిది లైన్.
ఛార్జ్ లో ఇప్పుడు లైనును ఆ.
>> తద్వారా అన్ని జరుగుతున్న చేయబడింది ఏమిటి
ఈ హుడ్ కింద సమయం, కానీ
మేము printf వంటి విధులను ఉపయోగిస్తారు చేసినప్పుడు
లేదా స్ట్రింగ్ పొందుటకు ఎవరో
మీరు కోసం రాశారు, నియంత్రణ అందజేశారు కావడంతో
ఆఫ్ ఎవరైనా else యొక్క కోడ్ లైన్
లైన్ ద్వారా లైన్ ద్వారా.
ఇది కేవలం మేము దాన్ని చూసి మేము కాలేదు లో
నిజంగా ఈ లో వర్ణిస్తాయి కాలేదు
ఇది కొన్ని ఇతర కార్యక్రమం ఎందుకంటే
హార్డు డ్రైవు ఫైలు

Belarusian: 
З правага боку, гэта
кажучы атрымаць станоўчыя Int.
Зараз давайце спынімся гэтую гісторыю, таму што цяпер
Я не трымаю перамяшчэнні майго курсора ўніз.
Мой курсор цяпер ідзе сюды, таму што
зараз атрымаць Пазітыўны Між выконвае.
Int N абвешчаны.
Выканайце наступныя дзеянні.
Printf дае мне станоўчае цэлае лік.
>> Атрымаць цэлалікавай ад карыстальніка, захоўваеце яго ў N,
і, магчыма, зрабіць гэта зноў і зноў.
Гэты цыкл азначае, што гэты код можа
выканаць уверх і ўніз як гэта зноў
і зноў, але калі карыстальнік канчаткова
супрацоўнічае і дае мне станоўчыя
Інтэлект, я ўдарыў лініі 21, і ў гэты момант
нумар вярнуў, а які
я павінен вылучыць зараз?
Дзевяць.
Кіравання, так бы мовіць, вяртаецца
у лінію дзевяць.
Гэта лінія, якая зараз ва ўладзе.
>> Дык вось тое, што адбывалася ўсё
на гэты раз пад капотам, але
калі мы выкарыстоўвалі функцыі, такія як Е
або нават атрымаць радок, што хтосьці іншы
напісаў вам, кантроль таго, як перадаў
прэч да чужой код лініі
Па лініі Па лініі.
Гэта проста мы не маглі бачыць яго, і мы
не мог уявіць яе ў гэтым
праграму, таму што гэта ў некаторых іншых
файлаў на цвёрдым дыску

Bulgarian: 
От дясната страна, това е
казвайки получите положителен вътр.
Сега нека спрем тази история, защото сега
Аз не продължи да се движи курсора си надолу.
My курсора сега слиза тук, защото
сега се изпълнява положителна Int.
Int н е обявена.
Направете следното.
ФОРМАТ ми дава положително число.
>> Вземете едно цяло число от страна на потребителя, да я съхранява в N,
и може би направи това отново и отново.
Тази линия означава, че този код може
изпълни нагоре и надолу, като това отново
и отново, но когато потребителят най-накрая
сътрудничи и ми дава положителна
Int, ударих линия 21, като в този момент
Номерът се върна, и коя
трябва да подчертае сега?
Nine.
Control, така да се каже, се връща
да се подредят девет.
Това е линията, която сега е на власт.
>> Така че това е, което се случва всичко
този път под предния капак, но
когато сме използвали функции като ФОРМАТ
или дори да получите низ, че някой друг
написа за вас, контрол беше да бъде предаден,
изключване на някой друг ред код
от ред по ред.
Това е просто не можахме да го видим и ние
не би могло да го изобразяват в тази
програма, защото това е по някакъв друг
файл на твърдия диск

Tamil: 
வலது புறம், அது
நேர்மறை எண்ணாக கிடைக்கும் என்று.
இப்போது நாம் இடைநிறுத்தப்பட்டு என்று கதை இப்போது தான்
நான் என் கர்சர் கீழே நகரும் வைக்க கூடாது.
என் கர்சர் இப்போது இங்கே கீழே செல்கிறது ஏனெனில்
இப்போது நேர்மறை எண்ணாக இயக்கும் கிடைக்கும்.
Int N அறிவித்தார்.
பின்வரும் செய்ய.
Printf எனக்கு ஒரு நேர்மறையான முழு கொடுக்கிறது.
>> , பயனர் ஒரு எண்ணாக கிடைக்கும் n அதை சேமிக்க,
ஒருவேளை மீண்டும் மீண்டும் இந்த செய்ய.
இந்த வட்டத்திற்கு இந்த குறியீடு என்று அர்த்தம்
மீண்டும் இது போல் இயக்க கீழே
மீண்டும், ஆனால் பயனர் போது இறுதியாக
ஒத்துழைத்து என்னை ஒரு நேர்மறையான கொடுக்கிறது
int, நான் எந்த இடத்தில், வரி 21 வெற்றி
எண் திரும்ப ஒப்படைத்தார், மற்றும் இது ஒரு
நான் இப்போது முன்னிலைப்படுத்த வேண்டும்?
ஒன்பது.
கட்டுப்பாடு, அதனால் பேச, கொடுக்கிறது
ஒன்பது வரி.
பொறுப்பு இப்போது தான் வரி என்று.
>> அதனால் அனைத்து நடந்துகொண்டிருக்கிறது என்ன
இந்த தொப்பி கீழே நேரத்தில், ஆனால்
நாம் printf போன்ற செயல்பாடுகளை பயன்படுத்தும் போது
அல்லது சரம் கிடைக்கும் என்று யாரோ
நீங்கள் எழுதியது, கட்டுப்பாடு ஒப்படைத்தார்
இனிய மற்றவரின் குறியீடு வரி
வரி மூலம் வரி மூலம்.
அது நாம் பார்க்க நாம்
உண்மையில் இந்த இது சித்தரிக்க முடியாது
இது வேறு ஒரு திட்டத்தை காரணம்
வன் கோப்பு

Welsh: 
Ar yr ochr dde, mae'n
ddweud cael int cadarnhaol.
Nawr gadewch i oedi y stori honno oherwydd erbyn hyn
Nid wyf yn dal i symud fy cyrchwr i lawr.
Mae fy cyrchwr yn awr yn mynd i lawr yma oherwydd
awr yn cael int cadarnhaol executes.
Int n cael ei ddatgan.
Wneud y canlynol.
Printf rhoi cyfanrif positif mi.
>> Cael int gan y defnyddiwr, storio mewn n,
ac efallai gwneud hyn dro ar ôl tro.
Mae'r ddolen yn golygu y gallai cod hwn
gweithredu i fyny ac i lawr fel hyn eto
ac unwaith eto, ond pan fydd y defnyddiwr yn olaf
cydweithio ac yn rhoi i mi cadarnhaol
int, yr wyf yn taro llinell 21, ar yr adeg y
rhif yn cael ei drosglwyddo yn ôl, a pha un
dylwn dynnu sylw nawr?
Naw.
Rheoli, fel petai, yn dychwelyd
i llinell naw.
Dyna'r llinell sy'n bellach wrth y llyw.
>> Felly, dyna beth sydd wedi bod yn digwydd drwy'r
y tro hwn o dan y cwfl, ond
pan fyddwn wedi defnyddio swyddogaethau fel printf
neu hyd yn oed yn cael llinyn bod rhywun arall
ysgrifennodd i chi, rheolaeth yn cael ei drosglwyddo
llinell cod ffwrdd i rywun arall
wrth linell wrth linell.
Mae'n dim ond nid oeddem yn gallu ei weld ac rydym yn
Ni allai wir yn darlunio yn y
rhaglen oherwydd ei fod mewn rhai eraill
ffeil ar y ddisg galed

Bengali: 
ডান দিকে, এটা
ইতিবাচক int-পেতে বলছে.
এখন let এর বিরতি যে গল্প এখন কারণ
আমি আমার কার্সার নিচে চলন্ত রাখা না.
আমার কার্সার এখন এখানে নিচে যায় কারণ
এখন ইতিবাচক int-executes পেতে.
Int N ঘোষিত হয়.
নিম্নোক্ত কাজ করুন.
Printf সম্পর্কে একটি ইতিবাচক পূর্ণসংখ্যা দেয়.
>> , ব্যবহারকারীর কাছ থেকে কোন int পেতে N মধ্যে এটি সংরক্ষণ,
এবং হয়ত আবার এবং আবার এই না.
এই লুপ এই কোড প্রতাপ যে মানে
আবার ভালো আপ চালানো এবং নিচে
এবং আবার, কিন্তু ব্যবহারকারী যখন পরিশেষে
cooperates এবং আমাকে একটি ইতিবাচক দেয়
কোন int, আমি যা সময়ে, লাইন 21 আঘাত
নম্বর ফিরে হস্তান্তর, এবং যা এক
আমি এখন হাইলাইট করা উচিত?
নাইন.
কন্ট্রোল, তাই কথা বলতে, ফেরৎ
নয়টি লাইনে.
ভারপ্রাপ্ত এখন যে লাইন হয়.
>> সুতরাং যে সব ঘটছে হয়েছে কি
এই ফণা নীচে সময়, কিন্তু
আমরা printf, ভালো ফাংশন ব্যবহার করেছি যখন
অথবা এমনকি স্ট্রিং পেতে যে অন্য কেউ
আপনার জন্য লেখেন, নিয়ন্ত্রণ হস্তান্তর হচ্ছে
বন্ধ কারোর কোড লাইন
পাতিপাতি দ্বারা.
এটা ঠিক আমরা তা দেখতে এবং আমরা না পারে এর
সত্যিই এই তা বর্ণা করতে পারেনি
এটা অন্য কিছু এর প্রোগ্রাম কারণ
হার্ড ড্রাইভের ফাইল

Urdu: 
دائیں ہاتھ کی طرف، یہ ہے
مثبت INT حاصل کہہ.
اب لشکر طیبہ کی کہانی کو روکنے کہ کیونکہ اب
میں اپنے کرسر کو نیچے منتقل نہیں رکھتے.
میرا کرسر اب یہاں نیچے جاتا ہے کیونکہ
اب مثبت INT executes ملتا ہے.
INT (ن) کا اعلان کر دیا ہے.
مندرجہ ذیل کریں.
Printf مجھے ایک مثبت عدد صحیح دیتا ہے.
>> ، صارف کی جانب سے ایک INT حاصل کریں (ن) میں اسٹور،
اور شاید بار بار یہ کرتے ہیں.
یہ لوپ اس کوڈ شاید مطلب یہ ہے کہ
پھر اس طرح اپ کو پھانسی اور نیچے
اور پھر، لیکن صارف جب آخر
تعاون اور مجھے ایک مثبت دیتا ہے
INT، میں جس نقطہ پر، لائن 21 مارا
تعداد واپس حوالے کر دیا، اور جس سے ایک ہے
اب میں اجاگر کرنا چاہئے؟
نو.
کنٹرول،، تو بات کرنے واپس
نو لائن.
انچارج اب ہے کہ لائن ہے.
>> تو وہ سب ہو رہا ہے کیا ہے
اس ہڈ کے نیچے وقت، لیکن
ہم printf کی طرح کام کرتا ہے استعمال کیا جاتا ہے جب
یا اس سے بھی سٹرنگ حاصل ہے کہ کسی اور
آپ کے لئے لکھا ہے، کنٹرول کے حوالے کیا جا رہا تھا
بند کرنے کے لئے کسی اور کی کوڈ لائن
لائن کی طرف سے لائن کی طرف سے.
یہ صرف ہم اسے دیکھتے ہیں اور ہم نہیں کر سکتے ہیں ہے
واقعی میں اس میں یہ بیان نہیں کیا جا سکتا
یہ کسی دوسرے میں ہے پروگرام کی وجہ سے
ہارڈ ڈرائیو پر فائل

English: 
On the right hand side, it's
saying get positive int.
Now let's pause that story because now
I don't keep moving my cursor down.
My cursor now goes down here because
now get positive int executes.
Int n is declared.
Do the following.
Printf gives me a positive integer.
>> Get an int from the user, store it in n,
and maybe do this again and again.
This loop means that this code might
execute up and down like this again
and again, but when the user finally
cooperates and gives me a positive
int, I hit line 21, at which point the
number is handed back, and which one
should I highlight now?
Nine.
Control, so to speak, returns
to line nine.
That's the line that's now in charge.
>> So that's what's been happening all
this time underneath the hood, but
when we've used functions like printf
or even get string that someone else
wrote for you, control was being handed
off to someone else's code line
by line by line.
It's just we couldn't see it and we
couldn't really depict it in this
program because it's in some other
file on the hard drive

Latin: 
A dextris est
dicens int adepto positive.
Nunc quia iam fabula scriptor pause
Non MOTO mea Cursor descendit.
Cursorem mea nunc quia descendit hic
int exequentis iam adepto positive.
Int n declaratur.
Facere sequenti.
Printf dat integer affirmativus.
>> Adhibete int a user, n reponunt,
an et hoc iterum.
Hoc intelligitur quod hoc codice ut ansa
et descendit sicut administrarent hoc iterum
et iterum, sed tandem cum user
cooperetur, et dat mihi positiva
int, ego ledo linea XXI, in quo puncto
numerus tradidit, et quae
highlight ego nunc?
Novem.
Imperium, ut ita dicam, refert
ad aciem novem.
Id quod est in linea elit.
>> Ut 'quis suus fuerit ubique eventuras
hoc tempore sub cucullo, sed
sicut diximus, cum usus functionum printf
vel quod alius adepto filum
scripsit vobis, imperium esset tradi
off alterius lineae Codicis
per lineam rectam.
Et videre non possumus ut ultricies
vere in hoc non conficitur
quia alia est ratio
file in dura coegi

Czech: 
Na pravé straně je to
říkat si pozitivní int.
Nyní se pojďme pozastavit ten příběh, protože nyní
Nechci dál můj kurzor dolů.
Můj Kurzor se nyní chodí sem, protože
nyní získat kladný int spustí.
Int n je deklarována.
Proveďte následující.
Printf mi dává kladné celé číslo.
>> Získejte int od uživatele, uložte ho na n,
a možná to znovu a znovu.
Tento cyklus znamená, že tento kód může
spustit nahoru a dolů takhle zase
a znovu, ale když uživatel konečně
spolupracuje a dává mi pozitivní
int, jsem narazila řádek 21, na kterém místě
číslo se předá zpět, a který z nich
měl bych zdůraznit teď?
Nine.
Control, abych tak řekl, vrátí
na linku devět.
To je linie, která je nyní na starosti.
>> Takže to, co se děje po
tentokrát pod kapotou, ale
když jsme použili funkce jako printf
nebo dokonce dostat řetězec, který někdo jiný
napsal vám, kontrola byla předáním
off někoho jiného řádek kódu
o řádek po řádku.
Je to prostě jsme nemohli vidět, a my
by opravdu popsat to v tomto
programu, protože je to v některých jiných
Soubor na pevném disku

Lithuanian: 
Dešinėje pusėje, tai
sakydamas gauti teigiamą int.
Dabar galime pristabdyti, kad istorija, nes dabar
Nemanau, nuolat juda pelės mygtuką žemyn.
Mano žymeklis dabar krinta, nes čia
dabar gauti teigiami LC vykdo.
Žiniasklaida n deklaruoti.
Atlikite šiuos veiksmus.
Printf suteikia man teigiamą sveikąjį skaičių.
>> Gauk int nuo vartotojo, laikykite jį n,
o gal tai padaryti vėl ir vėl.
Šis ciklas reiškia, kad šis kodas galėtų
vykdyti aukštyn ir žemyn, kaip tai dar kartą
ir vėl, bet kai vartotojo pagaliau
bendradarbiauja ir suteikia man teigiamas
int I hit linija 21, tuomet
skaičius grąžino, ir kurių vienas
turėčiau pabrėžti dabar?
Devyni.
Kontrolė, taip sakant, grįžta
išsirikiuoti devynis.
Tai linija, kuri dabar atsakingas.
>> Štai kas buvo daroma viskas
tai po gaubtu laikas, bet
kai mes naudojamas funkcijas kaip printf
ar net gauti eilutę, kad kažkas
parašė jums, kontrolė buvo jų įteikimo
ne į kažkieno kodas linija
pagal kiekvieną eilutę.
Tai tiesiog mes negalėjome matyti ir mes
tikrai negalėjo pavaizduoti jį tai
programa, nes jis yra kai kurių kitų
failą į kietąjį diską

Icelandic: 
Hægra megin, það er
segja fá jákvæða int.
Nú hlé skulum að saga því nú
Ég halda ekki færa bendilinn minn niður.
Bendillinn minn fer nú niður hér því
nú fá jákvæð int keyrir.
Int n er lýst.
Gera eftirfarandi.
Printf gefur mér jákvæð heiltala.
>> Fáðu int frá notanda, geyma það í n,
og kannski gera þetta aftur og aftur.
Þessi lykkja þýðir að þetta númer gæti
framkvæma upp og niður eins og þetta aftur
og aftur, en þegar notandinn að lokum
samstarf og gefur mér jákvæð
int, högg ég línu 21, á hver benda á
tala er afhent aftur, og hver einn
ætti ég að undirstrika núna?
Níu.
Control, svo að segja, skilar
að línu níu.
Það er lína sem er nú í forsvari.
>> Svo það er það sem er verið að gerast allt
í þetta sinn undir hetta, en
þegar við höfum notað virka eins printf
eða jafnvel fá band sem einhver annar
skrifaði fyrir þig, var stjórn sem afhent
kóða burt til einhver annar er lína
með línu fyrir línu.
Það er við bara gat ekki séð það og við
gat ekki raunverulega sýna hana í þessu
program því það er í sumum öðrum
skrá á harða diskinum

Arabic: 
على الجهة اليمنى، انها
قائلا حصول على كثافة العمليات إيجابية.
الآن دعونا نتوقف تلك القصة لأنه الآن
أنا لا تبقي تحريك المؤشر إلى أسفل.
المؤشر بلدي يذهب الآن إلى هنا ل
ينفذ الآن الحصول على كثافة العمليات إيجابية.
وأعلن الباحث ن.
القيام بما يلي.
Printf يعطيني عددا صحيحا موجبا.
>> الحصول على كثافة من المستخدم، واحفظها في ن،
وربما تفعل ذلك مرارا وتكرارا.
هذه الحلقة يعني أن هذا الرمز القوة
تنفيذ صعودا وهبوطا مثل هذا مرة أخرى
ومرة أخرى، ولكن عندما يقوم المستخدم أخيرا
وتتعاون ويعطيني إيجابية
الباحث، وأنا ضربت خط 21، وعند هذه النقطة
يتم تسليم عدد ظهره، والتي واحدة
يجب أن تبرز الآن؟
تسعة.
السيطرة، إذا جاز التعبير، والعودة
على خط التسعة.
هذا هو الخط الذي هو الآن في هذا الاتهام.
>> وهذا ما كان يحدث كل
هذه المرة تحت غطاء محرك السيارة، ولكن
عندما استخدمنا ظائف مثل printf
أو حتى الحصول على السلسلة التي شخص آخر
كتب لك، ومراقبة كان يجري سلم
قبالة إلى سطر التعليمات البرمجية شخص آخر
سطرا سطرا.
انها مجرد أننا لا يمكن أن نرى ذلك ونحن
لا يمكن تصور أنه حقا في هذا
برنامج لأنه في بعض الدول الاخرى
ملف على القرص الصلب

Chinese: 
在右手边 它说 获取一个正整数
让我们停一下 因为我的鼠标不再往下滚了
我的鼠标现在又开始向下了 因为get positive int开始运行了
整数n被声明了
做以下的事
printf 给我一个正整数
从用户手中获取一个整数 把它存储在n 里 然后也许一次次重复这件事
这个循环表示 这个代码也许会一直这样上下来回地执行
但当用户终于配合 给了我一个正整数
我到了第21行 在这里 数字会被返回
那现在我应该高亮什么?
9
控制回到了第9行
也就是说 第9行现在有了控制权
这也是一直以来 程序里面发生的事情
但当我们用像printf或get string这种其他人写的代码时
控制权被交给了别人的代码行
一行一行地进行
我们只是看不见这个过程
也想像不出来 因为它发生在这个在硬盘的其他文件中

Swedish: 
På höger sida, det
säger få positiv int.
Nu ska vi pausa den historien för nu
Jag håller inte flytta min markören nedåt.
Min markören går nu här nere eftersom
nu får positiva int exekverar.
Int n deklareras.
Gör följande.
Printf ger mig ett positivt heltal.
>> Få en int från användaren, förvara den i N,
och kanske göra det igen och igen.
Denna slinga innebär att denna kod skulle kunna
köra upp och ner så här igen
och igen, men när användaren slutligen
samarbetar och ger mig en positiv
int, slog jag linje 21, vid vilken punkt
antal lämnas tillbaka, och som ett
ska jag lyfta fram nu?
Nio.
Kontroll, så att säga, återgår
att rada nio.
Det är den linje som nu är ansvarig.
>> Så det är vad som har hänt alla
denna gång under huven, men
när vi har använt funktioner som printf
eller ens få sträng som någon annan
skrev till dig, var kontroll som överlämnas
iväg till någon annans kodrad
av rad för rad.
Det är bara att vi inte kunde se det och vi
kunde inte riktigt beskriva det i detta
program eftersom det är i vissa andra
fil på hårddisken

Norwegian: 
På høyre side er det
sier få positive int.
Nå la oss stoppe denne historien fordi nå
Jeg kan ikke bevege meg markøren ned.
Min markøren går nå ned her fordi
nå får positive int utfører.
Int n er deklarert.
Gjør følgende.
Printf gir meg et positivt heltall.
>> Få en int fra brukeren, lagre den i n,
og kanskje gjøre dette igjen og igjen.
Denne sløyfen betyr at denne koden makt
kjøre opp og ned som dette igjen
og igjen, men når brukeren endelig
samarbeider og gir meg en positiv
int, jeg traff linjen 21, noe som medførte at
nummeret er levert tilbake, og som man
bør jeg fremheve nå?
Ni.
Kontroll, så å si, returnerer
til linje ni.
Det er den linjen som er nå ansvarlig.
>> Så det er hva som har skjedd alle
denne gangen under panseret, men
når vi har brukt funksjoner som printf
eller selv få streng som noen andre
skrev til deg, ble kontrollen blir overlevert
off til andres kodelinje
for linje for linje.
Det er bare vi ikke kunne se det, og vi
kunne egentlig ikke skildre det i denne
program fordi det er i en annen
fil på harddisken

Modern Greek (1453-): 
Στη δεξιά πλευρά, είναι
λέγοντας πάρει θετικά int.
Τώρα Ας παύση αυτή η ιστορία γιατί τώρα
Δεν κρατώ μετακινώντας τον κέρσορα μου κάτω.
Δρομέα μου πηγαίνει τώρα εδώ κάτω, επειδή
τώρα να πάρει θετικό int εκτελεί.
Int n δηλώνεται.
Ακολουθήστε τα παρακάτω βήματα.
Printf μου δίνει ένα θετικό ακέραιο.
>> Πάρτε μια int από το χρήστη, αποθηκεύστε το σε n,
και ίσως κάνει αυτό ξανά και ξανά.
Αυτός ο βρόχος σημαίνει ότι ο κώδικας αυτός θα μπορούσε
εκτελέσει πάνω και κάτω, όπως αυτό πάλι
και πάλι, αλλά όταν ο χρήστης τελικά
συνεργάζεται και μου δίνει μια θετική
int, χτύπησα γραμμή 21, σημείο στο οποίο ο
αριθμός επιστρέφονται, και τα οποία το ένα
θα πρέπει να τονίζουν τώρα;
Εννέα.
Ελέγχου, να το πω έτσι, επιστρέφει
να παρατάξει εννέα.
Αυτή είναι η γραμμή που είναι τώρα υπεύθυνος.
>> Έτσι, αυτό είναι ό, τι έχει συμβεί όλα
αυτή τη φορά κάτω από το καπό, αλλά
όταν έχουμε χρησιμοποιούμενες λειτουργίες, όπως printf
ή να πάρει ακόμη σειρά που κάποιος άλλος
έγραψε για σας, ο έλεγχος να παραδοθεί
γραμμή κώδικα off σε κάποιον άλλο
από την γραμμή προς γραμμή.
Είναι απλά δεν θα μπορούσαμε να το δούμε και εμείς
δεν θα μπορούσε να απεικονίζουν πραγματικά σε αυτή την
το πρόγραμμα γιατί είναι σε κάποια άλλη
το αρχείο στο σκληρό δίσκο

Kannada: 
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ
ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಲು ಹೇಳಿದರು.
ಈಗ ನಾವು ವಿರಾಮ ಕಥೆಯನ್ನು ಈಗ ಕಾರಣ
ನನ್ನ ಕರ್ಸರ್ ಕೆಳಗೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲ.
ನನ್ನ ಕರ್ಸರ್ ಈಗ ಇಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ
ಈಗ ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಪಡೆಯಿರಿ.
ಇಂಟ್ N ಘೋಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕೆಳಗಿನ ಡು.
Printf ಅಂತ ಪೂರ್ಣಸಂಖ್ಯೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
>> , ಬಳಕೆದಾರರಿಂದ ಒಂದು ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ N ಇದನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು,
ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಹಾಗೆ.
ಈ ಲೂಪ್ ಈ ಕೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಅರ್ಥ
ಮತ್ತೆ ಈ ರೀತಿಯ ಅಪ್ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ
ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಆದರೆ ಬಳಕೆದಾರ ಯಾವಾಗ ಅಂತಿಮವಾಗಿ
ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಒಂದು ಧನಾತ್ಮಕ ನೀಡುತ್ತದೆ
ಇಂಟ್, ನಾನು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸಾಲು 21 ಹಿಟ್
ಸಂಖ್ಯೆ ಹಿಂಪಡೆದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಇದೆ
ನಾನು ಈಗ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬೇಕು?
ಒಂಬತ್ತು.
ಕಂಟ್ರೋಲ್, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ
ಒಂಬತ್ತು ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಉಸ್ತುವಾರಿ ಈಗ ಆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ.
>> ಆ ಎಲ್ಲಾ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಏನನ್ನು ಇಲ್ಲಿದೆ
ಈ HOOD ಕೆಳಗೆ ಸಮಯ, ಆದರೆ
ನಾವು printf ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಂದಿದೆ ಯಾವಾಗ
ಅಥವಾ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಎಂದು ಬೇರೊಬ್ಬರಿಂದ
ನೀವು ಬರೆದ, ನಿಯಂತ್ರಣ ರಿಗೆ ಎಂದು
ಆಫ್ ಟು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಕೋಡ್ ಲೈನ್
ರೇಖೆಯಿಂದ ಲೈನ್ ಮೂಲಕ.
ಇದು ಕೇವಲ ನಾವು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ವಿಶೇಷವೇನು
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಈ ಅದನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಇದು ಕೆಲವು ಇತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಏಕೆಂದರೆ
ಹಾರ್ಡ್ ಡ್ರೈವ್ನಲ್ಲಿ ಫೈಲ್

Ukrainian: 
На правій стороні, це
кажучи отримати позитивні Int.
Тепер давайте зупинимося цю історію, тому що тепер
Я не тримаю переміщенні мого курсора вниз.
Мій курсор тепер йде сюди, бо
тепер отримати Позитивний Міжн виконує.
Int N оголошений.
Виконайте наступні дії.
Printf дає мені позитивне ціле число.
>> Отримати Цілочисельне від користувача, зберігайте його в N,
і, можливо, зробити це знову і знову.
Цей цикл означає, що цей код може
виконати вгору і вниз як це знову
і знову, але коли користувач остаточно
співпрацює і дає мені позитивні
Інтелект, я вдарив лінії 21, і в цей момент
номер повернув, а який
я повинен виділити зараз?
Дев'ять.
Управління, так би мовити, повертається
в лінію дев'ять.
Це лінія, яка зараз при владі.
>> Так от те, що відбувалося все
на цей раз під капотом, але
коли ми використовували функції, такі як Е
або навіть отримати рядок, що хтось інший
написав вам, контроль того, як передав
геть до чужої код лінії
По лінії По лінії.
Це просто ми не могли бачити його, і ми
не міг уявити її в цьому
програму, тому що це в деяких інших
файлів на жорсткому диску

Haitian: 
Sou bò nan men dwat, li nan
li di jwenn pozitif Int.
Koulye a, pran yon poz kite a ki istwa paske kounye a
Mwen pa kenbe deplase kurseur m 'desann.
Kurseur mwen kounye a desann isit la paske
kounye a jwenn Int pozitif ègzekutra.
Int n se te deklare.
Men sa pou fè.
Printf ki ban m 'yon nonm antye ki pozitif.
>> Jwenn yon Int soti nan itilizatè a, magazen li nan n,
e petèt fè sa ankò e ankò.
Sa a bouk vle di ke sa a Kòd ka
egzekite leve, li desann tankou sa a ankò
epi ankò, men lè itilizatè a finalman
kowopere epi li ba m 'yon pozitif
Int, mwen frape liy 21, nan ki pwen an
nimewo yo retounen, epi ki yon sèl
mwen ta dwe mete aksan sou kounye a?
Nèf.
Kontwòl, se konsa pale, retounen
nan liy nèf.
Sa a liy lan sa a, se kounye a nan chaj.
>> Se konsa, sa a, se sa ki te pase tout
tan sa a anba kapo a, men
lè nou te itilize fonksyon tankou printf
oswa menm jwenn fisèl ke yon lòt moun
te ekri pou ou, kontwòl te ke yo te lage
liy Kòd yo ale nan yon lòt moun nan
pa liy pa liy.
Li nan jis nou pa t 'kapab wè li epi nou
pa t 'kapab vrèman dekri li nan sa a
pwogram paske li nan nan kèk lòt
dosye sou kondwi a difisil

Danish: 
På den højre side, er det
siger få positive int.
Lad os nu holde pause den historie, fordi nu
Jeg kan ikke holde flytte min markøren ned.
Min cursor nu går ned her, fordi
nu få positive int udfører.
Int n deklareres.
Gør følgende.
Printf giver mig et positivt heltal.
>> Få en int fra brugeren, skal det opbevares i n,
og måske gøre det igen og igen.
Denne løkke betyder, at denne kode kunne
eksekvere op og ned som dette igen
og igen, men når brugeren endelig
samarbejder og giver mig en positiv
int, jeg ramte linje 21, på hvilket tidspunkt
nummer er afleveret tilbage, og som man
skal jeg fremhæve nu?
Ni.
Kontrol, så at sige, vender
til linje ni.
Det er den linje, der er nu i gebyr.
>> Så det er hvad der er sket alle
denne gang under hætten, men
når vi har brugt funktioner som printf
eller endda få strengen, som en anden
skrev til dig, var kontrollen bliver afleveret
off til en andens kode linje
ved linje for linje.
Det er bare vi ikke kunne se det, og vi
kunne ikke rigtig skildre den i denne
program, fordi det er på en anden
fil på harddisken

Yiddish: 
אויף די רעכט האַנט זייַט, עס ס
געזאגט באַקומען positive ינט.
איצט לאָזן ס פּויזע אַז געשיכטע ווייַל איצט
איך טאָן ניט האַלטן מאָווינג מיין לויפֿער אַראָפּ.
מייַן לויפֿער איצט גייט אַראָפּ דאָ ווייַל
איצט באַקומען positive ינט עקסאַקיוץ.
ינט ען איז דערקלערט.
צי די פאלגענדע.
פּרינטף גיט מיר אַ positive ינטאַדזשער.
>> באַקומען אַ ינט פון דעם באַניצער, קראָם עס אין N,
און אפֿשר טאָן דעם ווידער און ווידער.
דאס שלייף מיטל אַז דאָס קאָד זאל
ויספירן אַרויף און אַראָפּ ווי דעם ווידער
און ווידער, אָבער ווען דער באַניצער לעסאָף
קאָואַפּערייץ און גיט מיר אַ positive
ינט, איך שלאָגן שורה 21, אין וואָס פונט די
נומער איז קאָלנער צוריק, און וואָס מען
זאָל איך הויכפּונקט איצט?
נייַן.
קאָנטראָל, אַזוי צו רעדן, קערט
צו שורה נייַן.
אַז ס 'די שורה אַז ס איצט אין אָפּצאָל.
>> אזוי אַז ס וואָס ס 'שוין געשעעניש אַלע
דאָס מאָל ונטער דער קאַפּטער, אָבער
ווען מיר ווע געניצט פאַנגקשאַנז ווי פּרינטף
אָדער אַפֿילו באַקומען שטריקל אַז עמעצער אַנדערש
געשריבן פֿאַר איר, קאָנטראָל איז געווען זייַענדיק קאָלנער
אַוועק צו עמעצער אַנדערש ס קאָד שורה
דורך שורה דורך שורה.
עס ס נאָר מיר קען נישט זען עס און מיר
קען ניט טאַקע ויסמאָלן עס אין דעם
פּראָגראַם ווייַל עס ס אין עטלעכע אנדערע
טעקע אויף די שווער פאָר

Spanish: 
En el lado derecho, es
diciendo conseguir int positivo.
Ahora vamos a hacer una pausa en esa historia porque ahora
No guardo moviendo el cursor hacia abajo.
Mi cursor ahora se pone aquí porque
ahora consigue ejecuta int positivos.
Int. n se declara.
Haga lo siguiente.
Printf me da un número entero positivo.
>> Consigue un int del usuario, guárdela en n,
y tal vez hacer esto una y otra vez.
Este bucle significa que este código podría
ejecutar arriba y abajo como esto otra vez
y de nuevo, pero cuando el usuario finalmente
coopera y me da un positivo
int, me golpeó la línea 21, en cuyo punto el
número se devolvió, y que uno
debo destacar ahora?
Nueve.
De control, por así decirlo, devoluciones
a la línea de nueve.
Esa es la línea que ahora está a cargo.
>> Así que eso es lo que ha estado sucediendo en todo
esta vez por debajo de la capucha, pero
cuando hemos usado funciones como printf
o incluso obtener cadena que alguien más
escribió para ti, el control estaba siendo imparcial
off a la línea de código de otra persona
por línea por línea.
Es sólo que no podía verlo y nos
realmente no podía representarlo en este
programa porque es de alguna otra
archivar en el disco duro

Slovenian: 
Na desni strani, to
rekel bi dobili pozitiven int.
Zdaj kaj je pavza, da zgodba, saj zdaj
Ne premikaj se mi kurzor dol.
Moj kazalec zdaj gre dol, ker
zdaj dobili pozitiven int izvaja.
Int n je razglašena.
Naredite naslednje.
Printf mi daje pozitivno celo število.
>> Get int od uporabnika, ga shranite na n,
in morda to znova in znova.
Ta zanka pomeni, da bi lahko ta koda
ponovno izvede gor in dol kot to
in enkrat, ko pa si končno
sodeluje in mi daje pozitivno
int, sem udaril črto 21, na kateri točki
Število je vrnil, in katera
moram poudariti zdaj?
Devet.
Nadzor, tako rekoč, vrne
poravnati devet.
To je linija, ki je zdaj glavni.
>> Tako da je tisto, kar se je dogajalo vse
tokrat pod pokrovom, vendar
ko smo uporabljanih funkcij, kot so printf
ali celo dobili niz, da nekdo drug
napisal za vas, je bil nadzor, ki se izročijo
off nekoga drugega koda linija
po vrsticah.
To je samo nismo mogli videti in smo
ne bi mogla zares prikazujejo v tem
Program zato, ker je v nekaterih drugih
Datoteka na trdem disku

Galician: 
No lado dereito, é
dicindo se int positivo.
Agora imos facer unha pausa nesa historia, porque agora
Non manter en movemento o meu cursor abaixo.
O meu cursor agora se pon aquí porque
agora comezar int positivo executa.
Int n é declarada.
Faga o seguinte.
Printf me dá un enteiro positivo.
>> Obter un int do usuario, almacena-lo en n,
e quizais facelo de novo e de novo.
Este ciclo significa que este código pode
realizar arriba e abaixo como este novo
e de novo, pero cando o usuario finalmente
coopera e me dá un positivo
int, eu bati en liña de 21, momento no que o
número é entregado de volta, e que unha
debo destacar agora?
Nine.
Control, por así dicir, regresa
para aliñar nove.
Esa é a liña que está ao mando.
>> Entón, iso é o que está pasando
esta vez baixo o capó, pero
cando usamos funcións como printf
ou ata obter corda que alguén
escribiu para ti, o control estaba sendo entregado
a outra persoa da liña de código
por liña por liña.
É só que non podía velo e nós
realmente non podería representa-lo neste
programa, porque está nalgún outro
ficheiro no disco duro

Estonian: 
Paremal pool, see on
öeldes saan positiivse int.
Nüüd paus, et lugu, sest nüüd
Ma ei liigu edasi minu kursor alla.
Minu kursor nüüd loojub siin, sest
nüüd saan positiivse int hukatakse.
Int n deklareeritakse.
Tehke järgmist.
Printf annab mulle positiivne täisarv.
>> Get int kasutaja, hoidke seda n,
ja võib-olla seda uuesti ja uuesti.
See ahel tähendab, et see kood võib
täitma üles-alla nagu see uuesti
ja uuesti, kuid kui kasutaja lõpuks
koostööd ja annab mulle positiivne
int, ma tabanud rida 21, kus punkt
number antakse tagasi, ja kus üks
ma peaks esile nüüd?
Üheksa.
Kontrolli, nii et rääkida, tagastab
liinile üheksa.
See on joon, mis on nüüd tasuta.
>> Nii et mis siin juhtunud kõik
seekord all kapuuts, kuid
kui meil kasutada funktsioone nagu printf
või isegi saada string, et keegi
kirjutas teie jaoks, kontroll oli sunnitud edasi
off kellegi koodi rida
poolt rida-realt.
See on lihtsalt me ​​ei näe seda ja me
ei saa tõesti kirjeldada seda selles
programm, sest see on mõnes muus
faili kõvakettale

Dutch: 
Aan de rechterkant, het is
zeggen krijgen positieve int.
Nu laten we pauze dat verhaal want nu
Ik wil niet blijven bewegen mijn cursor naar beneden.
Mijn cursor gaat nu naar hier omdat
nu krijgen positieve int uitvoert.
Int n wordt verklaard.
Doet u het volgende.
Printf geeft me een positief geheel getal.
>> Krijg een int van de gebruiker, opslaan in n,
en dit misschien doen opnieuw en opnieuw.
Deze lus betekent dat deze code zou
voeren op en neer als dit weer
opnieuw, maar wanneer de gebruiker uiteindelijk
werkt samen en geeft me een positieve
int, ik raakte lijn 21, op welk punt de
nummer wordt teruggegeven, en welke
moet ik nu benadrukken?
Negen.
Controle, om zo te zeggen, keert
naar lijn negen.
Dat is de lijn die nu de leiding.
>> Dus dat is wat er gebeurd is alle
dit keer onder de motorkap, maar
toen wij functies hebben gebruikt zoals printf
of zelfs string die iemand anders
u geschreven heeft, is controle worden overhandigd
off om andermans code lijn
per lijn per lijn.
Het is gewoon dat we konden het niet zien en we
kon niet echt beschrijven in dit
programma omdat het in een andere
bestand op de harde schijf

Basque: 
Eskuinaldean On, bere
positiboa lortzeko int esanez.
Orain pausatu duen istorioa, orain delako
Ez dut nire mantentzeko kurtsorea mugitzen behera.
Nire kurtsorea orain jaisten delako hemen
orain positiboa int exekutatzen.
Int n izendatu.
Egin honako hau.
Printf ematen dit oso positibo bat.
>> Talde bat int erabiltzaileari, gorde n,
eta, agian, egin, behin eta berriro.
Horrek esan nahi du, begizta kode hau baliteke
exekutatu gora eta behera atsegin dute hau berriro
eta, berriro ere, baina, azkenik, erabiltzaileak
elkarlanean aritzen da, eta ematen dit positiboa
int, linea 21 hit dut, zein puntuan
zenbakia da entregatu atzera, eta horrek bat
Orain, nabarmendu behar dut?
Bederatzi.
Kontrol, nolabait esateko, itzultzen
Bederatzi lerro.
Lerro hori dela orain arduratzen da.
>> Beraz, hori da zer gertatzen ari dira guztiak
hau kanpaia azpian, baina
denean erabiltzen dugu funtzio printf bezalako
edo are get katea beste norbait dagoela
zuretzat idatzi, kontrola izan zen entregatu
off norbaiten kodea line
lerro lerro.
Besterik ez da, izan da eta ez dugu ikusten eta guk
ezin da benetan itxura honetan
programa delako, beste batzuetan da
disko gogorrean fitxategia

Catalan: 
Al costat dret, és
dient aconseguir int positiu.
Ara fem una pausa aquesta història perquè ara
No porto movent el cursor cap avall.
El meu cursor passa ara aquí perquè
ara rep int positiu s'executa.
Int n es declara.
Feu el següent.
Printf em dóna un nombre enter positiu.
>> Obtenir un int de l'usuari, guardi-la en n,
i potser fer això una i altra vegada.
Aquest bucle significa que aquest codi podria
executar amunt i avall com això una altra vegada
i de nou, però quan l'usuari finalment
coopera i em dóna un resultat positiu
int, em va colpejar la línia 21, moment en què el
nombre es va retornar, i que un
he de destacar ara?
Nou.
De control, per així dir-ho, torna
a la línia de nou.
Aquesta és la línia que està ara a càrrec.
>> Així que això és el que ha estat succeint en tot
aquesta vegada per sota de la caputxa, però
quan hem fet servir funcions com printf
o fins i tot obtenir cadena que algú més
escriure per a tu, control estava sent lliurat
línia de codi lliure per algú més
per línia per línia.
És només que no podia veure, i ens
realment no podia representar en aquest
programa, ja que és d'alguna altra
arxiu al disc dur

Russian: 
На правой стороне, это
говоря получить положительные Int.
Теперь давайте остановимся эту историю, потому что теперь
Я не держу перемещении моего курсора вниз.
Мой курсор теперь идет сюда, потому что
теперь получить Позитивный Межд выполняет.
Int N объявлен.
Выполните следующие действия.
Printf дает мне положительное целое число.
>> Получить Целочисленное от пользователя, храните его в N,
и, возможно, сделать это снова и снова.
Этот цикл означает, что этот код может
выполнить вверх и вниз как это снова
и снова, но когда пользователь окончательно
сотрудничает и дает мне положительные
Интеллект, я ударил линии 21, и в этот момент
номер вернул, а какой
я должен выделить сейчас?
Девять.
Управления, так сказать, возвращается
в линию девять.
Это линия, которая сейчас у власти.
>> Так вот то, что происходило все
на этот раз под капотом, но
когда мы использовали функции, такие как Е
или даже получить строку, что кто-то другой
написал вам, контроль того, как передал
прочь к чужой код линии
По линии По линии.
Это просто мы не могли видеть его, и мы
не мог представить ее в этом
программу, потому что это в некоторых других
файлов на жестком диске

Romanian: 
Pe partea dreapta, este
spunând obține Int pozitiv.
Acum pauză Să povestea asta, deoarece acum
Nu țin deplasarea cursorului mea jos.
Cursor mea acum merge aici pentru că
acum obține Int pozitiv execută.
Int n este declarat.
Procedați în felul următor.
Printf îmi dă un număr întreg pozitiv.
>> Obțineți un int de la utilizator, păstrați-l în N,
și poate face acest lucru din nou și din nou.
Această buclă înseamnă că acest cod ar putea
executa în sus și în jos ca acest lucru din nou
și din nou, dar atunci când utilizatorul final
cooperează și dă-mi o pozitiv
Int, I, a lovit linia 21, moment în care
Numărul este dat înapoi, și care unul
ar trebui să evidențieze acum?
Nouă.
De control, ca să spunem așa, se întoarce
la linia de nouă.
Asta e linia care e acum la conducere.
>> Deci, asta e ceea ce sa întâmplat totul
acest timp sub capota, dar
când ne-am folosit funcții ca printf
sau chiar a obține șir ca altcineva
a scris pentru tine, de control a fost înmânată
off-line a altcuiva codul
de linie cu linie.
Este pur și simplu nu am putut să-l văd și am
ar putea să nu-l descrie cu adevărat în acest
program, deoarece se află într-un alt
fișier de pe hard disk

Hungarian: 
A jobb oldalon, ez
mondván, hogy a pozitív int.
Most szünet, hogy a történet, mert most
Én nem úgy mozgatja a kurzort.
Saját kurzor most megy le ide, mert
most kap pozitív int végrehajtja.
Int n nyilvánítják.
Tegye a következőket.
Printf ad nekem egy pozitív egész szám.
>> Kap egy int a felhasználó, tárolja n
és talán ezt újra és újra.
Ez a ciklus azt jelenti, hogy ezt a kódot esetleg
végre fel és le, mint ezt újra
és újra, de amikor a felhasználó végül
együttműködik, és ad nekem egy pozitív
int, elütöttem line 21, ekkor a
szám adják vissza, és melyik
érdemes kiemelni most?
Kilenc.
Ellenőrzés, hogy úgy mondjam, visszatér
a sorban kilenc.
Ez az a vonal, amely most a főnök.
>> Szóval ez az, mi történt az összes
Ez idő alatt a motorháztető, de
amikor már használt funkciókhoz, mint a printf
vagy még csak szöveg, hogy valaki más
írta neked, ellenőrzés volt, hogy átadta
ki, hogy valaki másnak a kód sort
a sorban.
Ez egyszerűen nem lehetett látni, és
nem igazán ábrázolni ebben a
programot, mert ez valami más
fájlt a merevlemezre

Malay (macrolanguage): 
Pada sebelah kanan, ia adalah
berkata mendapatkan int positif.
Sekarang berhenti mari kita bahawa cerita kerana sekarang
Saya tidak terus bergerak kursor saya ke bawah.
Kursor saya sekarang pergi ke sini kerana
kini mendapat int positif melaksanakan.
Int n diisytiharkan.
Melakukan yang berikut.
Printf memberi saya integer positif.
>> Dapatkan int an dari pengguna, menyimpannya dalam n,
dan mungkin melakukan ini lagi dan lagi.
Gelung Ini bermakna kod ini mungkin
melaksanakan atas dan ke bawah seperti ini lagi
dan sekali lagi, tetapi apabila pengguna akhirnya
bekerjasama dan memberi saya yang positif
int, saya mencecah line 21, di mana titik
nombor diserahkan kembali, dan yang mana satu
saya perlu menyerlahkan sekarang?
Nine.
Kawalan, jadi untuk bercakap, kembali
untuk beratur sembilan.
Itulah garis yang kini bertanggungjawab.
>> Itulah apa yang telah berlaku di
kali ini di bawah hood, tetapi
apabila kita telah menggunakan fungsi seperti printf
atau bahkan mendapatkan tali bahawa orang lain
menulis untuk anda, kawalan sedang menyerahkan
line kod pergi ke orang lain
oleh baris demi baris.
Ia hanya kita tidak dapat melihat dan kami
boleh tidak benar-benar menggambarkan ia dalam
program kerana ia adalah dalam beberapa lain
fail pada cakera keras

Croatian: 
Na desnoj strani, to je
govoreći dobili pozitivan int.
Sada ćemo pauzirati tu priču, jer sada
Ne držati se kreće moj pokazivač prema dolje.
Moj kursor sada ide dolje jer
Sada se pozitivno int izvršava.
Int n je izjavio.
Učinite sljedeće.
Printf mi daje pozitivan cijeli broj.
>> Dobiti int od korisnika, spremite ga na n,
a možda to opet i opet.
Ta petlja znači da se to kod might
izvršavanje gore i dolje kao što je ovaj opet
i opet, ali kad je konačno korisnik
surađuje i daje mi pozitivno
int, sam pogodio crtu 21, na kojem trenutku
broj se vrati, a koji
trebao sam naglasiti sada?
Devet.
Kontrola, da se tako izrazim, vraća
da se postroje devet.
To je linija koja je sada zadužen.
>> Dakle, to je ono što se događa svima
ovaj put ispod poklopca motora, ali
kad smo koristiti funkcije kao što printf
ili čak dobiti niz koji je netko drugi
napisao za vas je kontrola se predao
off tuđe broj linija
po redak po redak.
To se jednostavno nismo mogli vidjeti, a mi
stvarno ne mogu ga prikazuju u ovom
Program jer je to u nekim drugim
file na tvrdom disku

Gujarati: 
જમણી બાજુ પર, તે છે
હકારાત્મક વિચાર ઈન્ હતું.
હવે ચાલો વિરામ કે વાર્તા હવે કારણ કે
હું મારા કર્સર નીચે ખસેડવા રાખવા નથી.
મારી કર્સર હવે અહીં નીચે જાય છે, કારણ કે
હવે હકારાત્મક ઈન્ ચલાવે વિચાર.
ઈન્ એ જાહેર કરવામાં આવે છે.
નીચેના છો.
Printf મને હકારાત્મક પૂર્ણાંક આપે છે.
>> , વપરાશકર્તા માંથી ઈન્ વિચાર એ તેને સંગ્રહવા,
અને કદાચ ફરી અને ફરી આવું.
આ લૂપ આ કોડ કદાચ અર્થ એ થાય કે
ફરી આ જેમ અપ ચલાવવા અને નીચે
અને ફરી, પરંતુ વપરાશકર્તા જ્યારે છેલ્લે
સહકાર અને મને હકારાત્મક આપે છે
Int, હું જે બિંદુ પર, લાઇન 21 હિટ
નંબર પાછા આપ્યો, અને જે એક છે
હવે હું પ્રકાશિત કરવી જોઇએ?
નવ.
નિયંત્રણ, તેથી વાત કરવા માટે, આપે
નવ લાઇન પર.
ચાર્જ હવે તે લીટી કે.
>> કે જેથી બધા રહ્યું કરવામાં આવી છે તે છે
આ હૂડ નીચે સમય છે, પરંતુ
અમે printf જેવા કાર્યો ઉપયોગ કર્યા ત્યારે
અથવા પણ શબ્દમાળા વિચાર કે બીજા કોઈને
તમે માટે લખ્યું હતું, નિયંત્રણ આપ્યો કરવામાં આવી હતી
આ બોલ પર કોઈ બીજાના કોડ રેખા
વાક્ય દ્વારા વાક્ય દ્વારા.
તે માત્ર અમે તેને જોઈ અને અમે શકાયું નથી રહ્યું
ખરેખર તો આ તે દર્શાવાય શક્યા નથી
તે કેટલાંક અન્ય માં કાર્યક્રમ કારણ કે
હાર્ડ ડ્રાઇવ પર ફાઇલ

Esperanto: 
Sur la dekstra flanko, estas
dirante akiri pozitivajn int.
Nun ni paŭzo tiu rakonto ĉar nun
Mi ne daŭre movas mian kursoro malsupren.
Mia kursoro nun iras malsupren tie ĉar
nun ek pozitiva int ekzekutas.
Int n estas deklarita.
Ĉu la jena.
Printf donas al mi pozitiva entjero.
>> Akiru la int de la uzanto, konservas ĝin en n,
kaj eble fari tion denove kaj denove.
Ĉi buklo signifas ke ĉi tiu kodo forton
ekzekuti supren kaj malsupren, kiel ĉi denove
kaj denove, sed kiam la uzanto fine
kunlaboru kaj donas al mi pozitiva
int, mi batis linio 21, je kiu punkto la
nombro estas transdonita reen, kaj kiu
mi devus reliefigi nun?
Naŭ.
Kontrolo, por tiel diri, denove
por kovri naŭ.
Tio estas la linio kiu estas nun zorge.
>> Do jen kio estis okazante ĉiuj
tiu tempo sub la kapuĉo, sed
kiam ni uzas funkciojn kiel printf
aŭ eĉ akiri string ke iu alia
skribis por vi, kontrolo estis transdonita
off por aliulaj kodo linio
por linio por linio.
Ĝi simple ni ne povis vidi ŝin kaj ni
ne povis vere priskribi ĝin en ĉi
programo ĉar ĝi estas en iuj aliaj
dosiero en la malmola disko

Thai: 
ทางด้านขวามือก็
บอกว่าได้รับ int บวก
ตอนนี้หยุดเถอะว่าเรื่องเพราะตอนนี้
ผมไม่ให้ย้ายเคอร์เซอร์ของฉันลง
เคอร์เซอร์ของฉันตอนนี้ไปลงที่นี่เพราะ
ขณะนี้ได้รับ int บวกรัน
int n มีการประกาศ
ทำต่อไปนี้
printf ให้ฉันเป็นจำนวนเต็มบวก
>> รับ int จากผู้ใช้เก​​็บไว้ใน n,
และอาจจะทำเช่นนี้อีกครั้งและอีกครั้ง
ห่วงซึ่งหมายความว่ารหัสนี้อาจจะ
ดำเนินการขึ้นและลงเช่นนี้อีกครั้ง
และอีกครั้ง แต่เมื่อผู้ใช้ในที่สุด
ให้ความร่วมมือและให้ฉันที่เป็นบวก
int ผมตีสาย 21 จุดที่
จำนวนถูกส่งกลับมาและที่หนึ่ง
ผมควรจะเน้นในขณะนี้?
เก้า
การควบคุมเพื่อที่จะพูดกลับ
กับสายเก้า
นั่นคือเส้นที่ตอนนี้อยู่ในความดูแล
>> เพื่อให้เป็นสิ่งที่ถูกที่เกิดขึ้นทั้งหมด
เวลานี้อยู่ภายใต้ฝากระโปรง แต่
เมื่อเราใช้ฟังก์ชั่นเช่น printf
หรือแม้กระทั่งการรับสายที่คนอื่น
เขียนให้คุณควบคุมถูกส่ง
สายรหัสออกไปคนอื่น
โดยทีละบรรทัด
มันเป็นเพียงการที่เราไม่สามารถมองเห็นมันและเรา
อาจไม่ได้จริงๆพรรณนาไว้ในนี้
โปรแกรมเพราะในบางอื่น ๆ
ไฟล์บนฮาร์ดไดรฟ์

Korean: 
오른쪽에, 그것의
긍정적 INT를 얻을 말.
지금하자 일시 정지 그 이야기 때문에 이제
내가 커서를 아래로 이동 보관하지 않습니다.
내 커서가 지금 여기에 내려갑니다 때문에
지금은 긍정적 INT가 실행 얻는다.
INT N이 선언됩니다.
다음을 수행하십시오.
printf를 저에게 긍정적 인 정수를 제공합니다.
>> , 사용자의 INT를 얻을 수 없음에 저장
어쩌면 또 다시이 작업을 수행합니다.
이 루프는이 코드 수 있음을 의미
다시처럼 실행하고 아래
다시,하지만 사용자 때 마지막으로
협력 저에게 긍정적를 제공
중간, 어느 시점에서, 라인 (21)을 누르
번호를 다시 전달하고, 어느됩니다
지금 선택해야합니까?
아홉.
제어 말하자면 반환
아홉 줄 수 있습니다.
책임 현재의 줄이있다.
>> 그래서 모든 일이 일어나고 있었는지의
이 후드 아래 시간이 있지만,
우리는 printf는 같은 기능을 사용했을 때
또는 문자열을 얻을 것을 다른 사람
당신을 위해 쓴 제어가 전달되고 있었다
OFF로 다른 사람의 코드 라인
라인별로 라인으로.
그것은 단지 우리가 그것을보고 우리가 수없는 것
정말이 그것을 묘사 할 수 없습니다
그것은 다른에서의 프로그램 때문에
하드 드라이브의 파일

Japanese: 
右側には、周辺
正の整数を得ると言う。
今ので今休止その話てみましょう
私はカーソルを下に移動し保管しない。
私のカーソルが今ここにダウンした理由
今正int型が実行得る。
int型のnが宣言されています。
次の手順を実行します。
printfの私に正の整数を与えます。
>> はnに格納し、ユーザからの整数を取得
と、おそらく何度も何度もこれを行う。
このループは、このコードは可能性があることを意味
再びこのようなセットアップ実行し、ダウン
そして再び、しかし時ようやくユーザー
協力して、私達に正を与える
int型、私はその時点で、21行目にヒット
番号は返還し、どちらさ
私は今、強調する必要がありますか？
ナイン。
制御、いわば、返品
行9へ。
担当して今のラインがそれだ。
>> だからすべてが起こってきているものだ
ボンネットの下に、この時間が、
私たちは、printfのような関数を使用してきましたとき
あるいは他の誰か、その文字列を取得する
制御が渡されていた、あなたのために書いた
オフに他人のコード行
行ずつで。
それはちょうど我々はそれと我々を見ることができなかっただ
本当にこれでそれを描くことができなかった
プログラムには、いくつかの他のだから
ハードドライブ上のファイル

Azerbaijani: 
Sağ tərəfində, bu
müsbət int almaq etdi.
İndi gələk fasilə ki, hekayə indi, çünki
Mən kursor aşağı hərəkət saxlamaq yoxdur.
Mənim kursor indi burada qalır, çünki
İndi müsbət int həyata almaq.
Int n elan edilir.
Aşağıdakı etməyin.
Printf Mənə bir müsbət tam verir.
>> , Istifadəçi bir int alın n onu saxlamaq,
və bəlkə təkrar edirik.
Bu loop bu kodu bilər o deməkdir ki,
daha bu kimi icra və aşağı
və yenidən, ancaq istifadəçi zaman nəhayət
əməkdaşlıq və mənə müsbət verir
int, Mən məqam da, xətt 21 hit
nömrə geri təhvil olan və biri
İndi qeyd etmək lazımdır?
Nine.
Nəzarət, necə deyərlər, qaytarır
doqquz girdi.
Məsul indi ki, xətt var.
>> Belə ki, bütün baş vermişdir nə var
Bu başlıq altında, lakin
biz printf kimi funksiyaları istifadə etdiyiniz zaman
və ya hətta simli almaq başqası
Sizin üçün yazdığı, nəzarət təqdim edilmişdir
off başqasının code line
xətti ilə xətti ilə.
Bu, sadəcə biz bunu görürük və biz bilmədi oldu
həqiqətən bu onu tam təsvir etməyə bilər
bəzi digər Proqramı çünki
sabit fayl

Italian: 
Sul lato destro, e '
dicendo ottenere int positivo.
Ora Facciamo una pausa quella storia perché ora
Non tengo in movimento il mio cursore verso il basso.
Il mio cursore ora va giù qui perché
ora ottenere int positivo esegue.
Int n è dichiarata.
Effettuare le seguenti operazioni.
Printf mi dà un numero intero positivo.
>> Prendi un int da parte dell'utente, conservarla in n,
e magari farlo ancora e ancora.
Questo ciclo significa che questo codice potrebbe
eseguire su e giù come questo di nuovo
e ancora, ma quando l'utente finalmente
collabora e mi dà un positivo
int, mi ha colpito la linea 21, a questo punto il
numero viene restituito, e quale
devo sottolineare adesso?
Nove.
Controllo, per così dire, ritorna
alla linea nove.
Questa è la linea che è ora in carica.
>> Ecco, questo è quello che sta accadendo tutto
questa volta sotto la cappa, ma
quando abbiamo funzioni utilizzate come printf
o persino ottenere stringa che qualcun altro
ha scritto per voi, il controllo era stato consegnato
off a qualcun altro la linea di codice
per linea per linea.
E 'solo che non poteva vederla e abbiamo
non poteva davvero rappresentare in questo
programma perché è in qualche altra
file sul disco rigido

Filipino: 
Sa kanang bahagi, ito ay
sinasabi makakuha ng positibong int.
Ngayon sabihin pause na kuwento dahil ngayon
Hindi ko panatilihin ang aking mga gumagalaw cursor pababa.
Aking cursor ngayon napupunta down na dahil dito
ngayon makakuha ng positibong int executes.
Int n ay ipinahayag.
Gawin ang mga sumusunod.
Printf nagbibigay sa akin ng isang positibong integer.
>> Kumuha ng isang int mula sa gumagamit, iimbak ito sa n,
at marahil gawin ito muli at muli.
Loop Nangangahulugan ito na ang code na ito puwede
pumugot ng ulo pataas at pababa tulad nito muli
at muli, ngunit kapag ang mga gumagamit sa wakas
cooperates at nagbibigay sa akin ng isang positibong
int, ako pindutin ang linya 21, kung saan ang
numero ay ipinasa muli, at kung alin ang
ang dapat kong i-highlight ngayon?
Siyam.
Control, kaya na magsalita, nagbabalik
sa line siyam.
Iyan ang linya na ngayon sa pagsingil.
>> Kaya na kung ano ang nangyayari na lahat
oras na ito sa ilalim ng hood, ngunit
kapag namin ginagamit mga function tulad ng printf
o kahit na makakuha ng mga string na may ibang tao
sinulat para sa iyo, control ay ina-ipinasa
sa iba code ng linya
sa pamamagitan ng linya sa pamamagitan ng linya.
Lamang Ito ay hindi namin ma-makita ito at kami
Hindi ma talagang ilarawan ito sa
programa dahil sa ilang mga iba pang
file sa hard drive

Irish: 
Ar thaobh na láimhe deise, tá sé
ag rá slánuimhir dearfach a fháil.
Anois, sos a ligean ar an scéal mar anois
Ní féidir liom a choimeád ag gluaiseacht ar mo cúrsóir síos.
Téann Mo cúrsóir anois síos anseo mar gheall ar
anois a fháil ar fhorghníomhú slánuimhir dearfach.
Slánuimhir n ndearbhaítear.
An bhfuil an méid seo a leanas.
Printf thugann dom slánuimhir dheimhneach.
>> Faigh ina slánuimhir ón úsáideoir, é a stóráil i n,
agus b'fhéidir é seo a dhéanamh arís agus arís eile.
Ciallaíonn sé seo go mb'fhéidir go mbeadh lúb cód seo
fhorghníomhú suas agus síos mar seo arís
agus arís, ach nuair a bheidh an t-úsáideoir ar deireadh
Comhoibríonn agus tugann dom dearfach
int, bhuail mé líne 21, ag an bpointe sin
Tá líon ar láimh ar ais, agus a bhfuil ceann amháin
Ba chóir liom aird a tharraingt anois?
Naoi.
Rialú, mar a déarfá, tuairisceáin
go dtí an líne naoi.
Sin an líne go bhfuil anois i gceannas.
>> Mar sin, go bhfuil an méid atá ag tarlú go léir
an uair seo thíos an cochall, ach
nuair atá againn feidhmeanna a úsáidtear cosúil le printf
nó a fháil fiú teaghrán go bhfuil duine éigin eile
Scríobh do shon, bhí rialú á thabhairt ar láimh
amach le duine éigin eile ar líne Cód
le líne ar líne.
Tá sé ach ní raibh muid ábalta é a fheiceáil agus muid ag
nach bhféadfaí a léiriú i ndáiríre é sa
clár mar tá sé i roinnt eile
comhad ar an iarracht crua

Serbian: 
На десној страни, то је
рекавши добити позитивну инт.
Сада Хајде да застанемо да прича, јер сада
Не да се креће мој курсор доле.
Мој курсор сада иде доле, јер
сада добили позитиван инт извршава.
Инт н је проглашен.
Урадите следеће.
Принтф ми даје позитиван цео број.
>> Набавите инт од корисника, чувајте је у Н,
а можда ово опет и опет.
Ова петља значи да би овај број
извршава горе доле овако опет
и поново, али на крају, када корисник
сарађује и даје ми позитиван
инт, ја погодио линију 21, у ком случају
број је враћена, а који
сада треба да истакне?
Девет.
Контрола, да тако кажем, враћа
да се построје девет.
То је линија која је сада задужен.
>> Дакле, то је оно што се дешава свим
овог пута испод хаубе, али
када смо коришћене функције попут принтф
или чак добити ниску да је неко други
написао за вас, контрола се предао
Искључено да неко други број линија
по линију по линију.
То једноставно нисмо могли да видимо и ми
није могло да ослика у ово
програм, јер је то у неким другим
датотека на чврстом диску

Persian: 
در سمت راست، آن را
گفت: بین المللی مثبت.
مکث بیایید که داستان به دلیل در حال حاضر
من نگه داشتن نیست با حرکت مکان نما پایین است.
مکان نما من در حال حاضر در اینجا می رود چون
در حال حاضر به اعضای هیات مثبت اجرا.
INT نفر اعلام شده است.
زیر را انجام دهید.
چون printf به من می دهد یک عدد صحیح مثبت است.
>> دریافت int از کاربر، ذخیره آن را در n،
و شاید این کار را دوباره و دوباره.
این حلقه به این معنی است که این کد ممکن است
اجرای بالا و پایین مثل این دوباره
و دوباره، اما زمانی که کاربر در نهایت
همکاری و به من مثبت
INT، من ضربه خط 21، که در آن نقطه
عدد به دست پشت و که یکی از
در حال حاضر باید مشخص کنم؟
نه.
کنترل، پس به صحبت می کنند، برمی گرداند
به خط نه.
این خط که در حال حاضر مسئول است.
>> به طوری که آنچه اتفاق می افتد، تمام شده است
این زمان در زیر کاپوت، اما
هنگامی که ما توابع مانند چون printf استفاده می شود
و یا حتی رشته ای که شخص دیگری
برای شما نوشت، کنترل تحویل داده شد
خط کد را به شخص دیگری
خط به خط.
این فقط ما نمی تواند آن را ببینید و ما
واقعا نمی تواند آن را به تصویر می کشد در این
برنامه به دلیل آن را در برخی دیگر
فایل بر روی هارد دیسک

Hindi: 
दाहिने हाथ की तरफ, यह है
सकारात्मक INT मिल कह रही.
अब देखते हैं कि कहानी क्योंकि अब हम रोक देते हैं
मैं अपने कर्सर नीचे चलती नहीं रखते.
मेरा कर्सर अब यहाँ नीचे चला जाता है क्योंकि
अब सकारात्मक INT निष्पादित मिलता है.
Int n घोषित किया जाता है.
निम्न कार्य करें.
Printf मुझे एक सकारात्मक पूर्णांक देता है.
>> उपयोगकर्ता से एक पूर्णांक करें, एन में दुकान,
और शायद फिर से और फिर से ऐसा करते हैं.
इस पाश का मतलब है कि इस कोड हो सकता है
फिर इस तरह ऊपर और नीचे निष्पादित
और फिर, लेकिन जब उपयोगकर्ता अंततः
सहयोग और मुझे एक सकारात्मक देता है
INT, मैं जो बिंदु, रेखा 21 को मारा
संख्या पीठ को सौंप दिया है, और कौन सा है
मैं अब उजागर करना चाहिए?
नौ.
नियंत्रण, तो बात है, रिटर्न
नौ लाइन करने के लिए.
यही आरोप में अब है कि लाइन है.
>> तो यह है कि सब हो रहा है क्या है
इस हुड के नीचे समय है, लेकिन
हम printf जैसे कार्यों का उपयोग किया है जब
या यहां तक ​​कि स्ट्रिंग मिलता है कि किसी और को
आप के लिए लिखा था, नियंत्रण सौंप दिया जा रहा था
किसी और के कोड लाइन के लिए रवाना
लाइन से लाइन से.
यह सिर्फ हम इसे और हम नहीं देख सकता है
वास्तव में इस में यह वर्णन नहीं कर सकता
यह कुछ अन्य में के कार्यक्रम क्योंकि
हार्ड ड्राइव पर फाइल

Swahili (macrolanguage): 
Upande wa kulia, ni
akisema kupata int chanya.
Sasa pause hebu kwamba hadithi kwa sababu sasa
Mimi si kusonga mshale yangu chini.
Mshale yangu sasa inakwenda chini hapa kwa sababu
sasa kupata int chanya executes.
N int ya kutangazwa.
Kufanya yafuatayo.
Printf anitiaye sifuri.
>> Kupata int kutoka kwa mtumiaji, kuhifadhi katika n,
na labda kufanya hivyo tena na tena.
Kitanzi Hii ina maana kwamba kanuni hii ili
nitafanya juu na chini kama hii tena
na tena, lakini wakati mtumiaji hatimaye
inashirikiana na anitiaye chanya
int, mimi hit line 21, ambapo kiwango
simu ni mitupu nyuma, na ambayo moja
lazima mimi kuonyesha sasa?
Tisa.
Udhibiti, hivyo kusema, anarudi
kwa line tisa.
Hiyo line kwamba sasa katika malipo.
>> Hivyo kwamba ni ya kinachotokea kila
wakati huu chini ya Hood, lakini
wakati tumekuwa kutumika kazi kama printf
au hata kupata kamba kwamba mtu mwingine
aliandika kwa ajili yenu, kudhibiti mara kuwa mitupu
kanuni mbali na mtu mwingine mstari
na mstari kwa mstari.
Ni tu hatukuweza kuona na sisi
hakuweza kweli depict katika hii
mpango kwa sababu ni katika baadhi ya wengine
faili kwenye gari ngumu

Arabic: 
غير معروف بالنسبة لنا.
لذلك دعونا تجميع الواقع
وتشغيل هذا الآن.
>> جعل الإيجابية.
تجميع، وهذا التقدم.
. / إيجابية.
أعطني عددا صحيحا موجبا.
دعونا يكون صعبا.
السلبية 1.
صفر.
دعونا إعطائها 50.
شكرا لل50، وذلك السيطرة
وقد عاد الآن.
أي أسئلة، بعد ذلك، على ذلك؟
نعم؟
>> [غير مسموع].
>> أقول مرة أخرى.
أوه، سؤال جيد.
لذلك قد تلاحظ هنا أن موازية
أنا نوع من قطع زاوية جرا.
في السطر 12، أقوله، والحصول على كثافة العمليات الإيجابية
بإرجاع عدد صحيح، ولكن في نفس
المنطق، لأنها تقف الآن لسبب أنه في
خط الستة، أنا أقول أن العائدات الرئيسي
عدد صحيح، ولكن ما يتعين علينا أبدا
كان في أي من برامجنا؟
لقد كان لدينا أبدا ذكر
هذه العودة الكلمة المفتاح.
>> لذلك تبين أنه في C، على الأقل
إصدار أن نستخدمه
المحرز في عام 1999، من الناحية الفنية، وهذا هو
يحدث بالنسبة لك تلقائيا.
في أي وقت تقوم بتنفيذ برنامج ولك
تنفيذ دالة يسمى الرئيسي،

Swahili (macrolanguage): 
unbeknownst kwetu.
Basi hebu kweli kukusanya
na kukimbia hii sasa.
>> Kufanya chanya.
Kukusanya, hiyo ni maendeleo.
. / Chanya.
Nipe sifuri.
Hebu kuwa vigumu.
Hasi 1.
Sifuri.
Hebu kuwapa 50.
Shukrani kwa ajili ya 50, na hivyo kudhibiti
sasa akarudi.
Maswali yoyote, basi, juu ya hilo?
Yeah?
>> [Inaudible].
>> Kusema tena.
Oh, nzuri swali.
Hivyo unaweza taarifa sambamba hapa kwamba
Mimi nina aina ya kukata kona juu.
Katika mstari wa 12, mimi kusema, kupata int chanya
anarudi int, lakini kwa huo
mantiki, sasa anasimama kwa kufikiri kwamba katika
line sita, mimi kusema kwamba kuu anarudi
int, lakini tuna nini sisi kamwe
alikuwa katika mojawapo ya mipango yetu?
Tumekuwa kamwe alikuwa kutaja ya
hii muhimu neno kurudi.
>> Hivyo zinageuka kuwa katika C, angalau
version ya hiyo kwamba sisi ni kutumia
kufanywa katika 1999, kitaalam, hii ni
yanatokea kwa wewe moja kwa moja.
Wowote kutekeleza mpango na wewe
kutekeleza kazi kuitwa kuu,

Kannada: 
ನಮಗೆ ಅರಿವಿಲ್ಲದೇ.
ಆದ್ದರಿಂದ ತಂದೆಯ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕಂಪೈಲ್ ಅವಕಾಶ
ಮತ್ತು ಈಗ ಈ ಔಟ್.
>> ಧನಾತ್ಮಕ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು, ಕಂಪೈಲ್.
. / ಧನಾತ್ಮಕ.
ನನಗೆ ಒಂದು ಧನಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಸಂಖ್ಯೆ ನೀಡಿ.
ಅವರ ಕಷ್ಟ ಆಗಿರಲಿ.
1 ಋಣಾತ್ಮಕ.
ಝೀರೋ.
ನ 50 ನೀಡಲು ಅವಕಾಶ.
50 ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಣ
ಈಗ ಮರಳಿದೆ.
ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು, ನಂತರ, ಆ ಮೇಲೆ?
ಹೌದು?
>> [ಕೇಳಿಬರುವುದಿಲ್ಲ].
>> ಮತ್ತೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಓಹ್, ಒಳ್ಳೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾಂತರ ಗಮನಕ್ಕೆ ಎಂದು
ನಾನು ಒಂದು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸುವ ರೀತಿಯ ಮನುಷ್ಯ.
ಸಾಲು 12 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಹೇಳಿದರು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ, ಧನಾತ್ಮಕ ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ
ಒಂದು ಇಂಟ್ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಮೂಲಕ
ತರ್ಕ, ಇದು ಈಗ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿಂತಿದೆ ಆ
ಸಾಲು ಆರು, ನಾನು ಹೇಳಿದರು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ಪ್ರಮುಖ ಆದಾಯ
ಒಂದು ಇಂಟ್, ಆದರೆ ನಾವು ಎಂದಿಗೂ
ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಯಾವುದೇ ಹೊಂದಿತ್ತು?
ನಾವು ಕುರಿತಾದ ಎಂದಿಗೂ ಬಂದಿದೆ
ಈ ಕೀ ಪದ ಲಾಭ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ, ಸಿ ಎಂದು ತಿರುಗಿದರೆ
ನಾವು ಬಳಸುತ್ತಿರುವ ಅದು ಆವೃತ್ತಿ
1999 ರಲ್ಲಿ, ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ, ಇದು
ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.
ನೀವು ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಾದರೂ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮತ್ತು ನೀವು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು
, ಮುಖ್ಯ ಎಂಬ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ

Latvian: 
nezinot mums.
Tātad, pieņemsim patiesībā apkopo
un palaist šo tagad.
>> Padarīt pozitīvi.
Aizpildi, tas ir progress.
. / Pozitīva.
Dodiet man vesels pozitīvs skaitlis.
Būsim grūti.
Negatīvs 1.
Nulle.
Pieņemsim arī tā 50.
Paldies par 50, un tā kontrole
tagad ir atgriezies.
Kādi jautājumi, tad par to?
Yeah?
>> [Dzirdams].
>> Vēlreiz saku.
Ak, labs jautājums.
Tātad, jūs ievērosiet, paralēles, kas
Es esmu veida griešanas stūrī uz.
12 rindā, es saku, ir iespēja saņemt pozitīvu int
atgriež int, bet tajā pašā
loģika, tagad loģiski, ka
sešas līnijas, es saku, ka galvenie atgriežas
int, bet to, kas ir, mēs nekad
bija kāds no mūsu programmas?
Mums nekad nav bijis pieminēts
šī atslēgas vārds atgriešanās.
>> Tātad izrādās, ka uz C, vismaz
versija par to, ka mēs izmantojam
veikts 1999.gadā, tehniski, tas ir
notiek automātiski.
Anytime jums īstenot programmu, un jūs
īstenotu funkciju sauc galvenais,

Norwegian: 
Ukjent for oss.
Så la oss faktisk kompilere
og kjøre dette nå.
>> Gjør positive.
Kompilere, det er fremgang.
. / Positiv.
Gi meg et positivt heltall.
La oss være vanskelig.
Negative en.
Zero.
La oss gi den 50.
Takk for 50, og så kontroll
har nå returnert.
Eventuelle spørsmål, da, på det?
Yeah?
>> [Uhørlig].
>> Si det igjen.
Oh, godt spørsmål.
Så du kanskje merke en parallell her at
Jeg er litt å kutte et hjørne på.
I linje 12, jeg sier, får positiv int
returnerer en int, men av den samme
logikk, står det nå til grunn at det i
Online seks, jeg sier at viktigste avkastning
en int, men hva har vi aldri
hatt i noen av våre programmer?
Vi har aldri hatt omtale av
dette stikkordet retur.
>> Så det viser seg at i C, minst
den versjonen av det at vi bruker
gjort i 1999, teknisk, er dette
skjer automatisk for deg.
Når du gjennomføre et program, og du
implementere en funksjon som heter main,

Hindi: 
हमें करने के लिए अनजान.
तो चलो वास्तव में संकलन करते हैं
और अब इस दौड़.
>> सकारात्मक बनाओ.
संकलित करें, कि प्रगति है.
. / सकारात्मक.
मुझे एक सकारात्मक पूर्णांक दीजिए.
के लिए मुश्किल हो चलो.
नकारात्मक 1.
शून्य.
चलो यह 50 देता हूँ.
50, और इसलिए नियंत्रण के लिए धन्यवाद
अब वापस आ गया है.
कोई प्रश्न, तो उस पर?
हाँ?
>> [सुनाई].
>> फिर से कहो.
ओह, अच्छा सवाल है.
तो तुम यहाँ एक समानांतर नोटिस सकता है कि
मैं एक तरह से एक कोने काट रहा हूँ.
12 लाइन में, मैं सकारात्मक INT मिलता है, कह रहा हूँ
एक पूर्णांक देता है, लेकिन है कि एक ही द्वारा
तर्क, यह अब में है के लिए खड़ा
लाइन छह, मैं कह रहा हूँ कि मुख्य रिटर्न
एक पूर्णांक है, लेकिन क्या हम कभी नहीं
हमारे कार्यक्रमों में से किसी में था?
हम उल्लेख की कभी नहीं किया है
इस कुंजी शब्द वापसी.
>> तो यह पता चला है कि सी में, कम से कम
हम प्रयोग कर रहे हैं कि यह का संस्करण
1999 में बनाया, तकनीकी तौर पर, यह है
स्वचालित रूप से आप के लिए हो रहा है.
जब भी आप एक कार्यक्रम को लागू करने और आप
मुख्य नामक एक समारोह को लागू करने,

Telugu: 
మాకు తెలియకుండా.
సో యొక్క నిజానికి కంపైల్ వీలు
మరియు ఇప్పుడు ఈ అమలు.
>> సానుకూల చేయండి.
పురోగతి అని, కూర్పు.
. / సానుకూల.
నాకు ఒక సానుకూల పూర్ణాంక ఇవ్వండి.
యొక్క కష్టం లెట్.
1 ప్రతికూల.
జీరో.
యొక్క 50 ఇవ్వాలని లెట్.
50 ధన్యవాదాలు, అందువలన నియంత్రణ
ఇప్పుడు తిరిగి వచ్చింది.
ఏదైనా ప్రశ్నలు, అప్పుడు, ఆ?
అవును?
>> [వినబడని].
>> మళ్ళీ సే.
ఓహ్, మంచి ప్రశ్న.
సో మీరు ఇక్కడ ఒక సమాంతర గమనిస్తారు ఆ
నేను ఒక మలుపులో కటింగ్ రకం రెడీ.
లైన్ 12 లో, నేను ఈ విధంగా వెబ్, సానుకూల Int పొందుటకు
ఒక Int తిరిగి, కానీ అదే ద్వారా
తర్కం, ఇప్పుడు కారణం ఉంది ఆ
లైన్ ఆరు, నేను ఈ విధంగా వెబ్ ప్రధాన తిరిగి
ఒక Int, కానీ మేము ఎప్పటికి
మా ప్రోగ్రాం ఏ లో?
మేము గురించి పేర్కొన్నాను లేడు
ఈ కీ పదాన్ని తిరిగి.
>> కనుక ఇది కనీసం, సి లో ఆ మారుతుంది
ఇక్కడ అది యొక్క వెర్షన్
1999 లో చేసిన, సాంకేతికంగా, ఈ ఉంది
స్వయంచాలకంగా మీరు కోసం జరుగుతున్న.
ఎప్పుడైనా మీరు ఒక ప్రోగ్రామ్ మరియు మీరు అమలు
, ప్రధాన అని ఒక ఫంక్షన్ అమలు

Welsh: 
unbeknownst i ni.
Felly, gadewch i ni lunio mewn gwirionedd
a rhedeg hyn yn awr.
>> Gwnewch yn gadarnhaol.
Llunio, mae hynny'n gynnydd.
. / Chadarnhaol.
Rhowch cyfanrif positif mi.
Gadewch i ni fod yn anodd.
Negyddol 1.
Zero.
Gadewch i ni roi 50.
Diolch am y 50, ac yn y blaen rheolaeth
bellach wedi dychwelyd.
Unrhyw gwestiynau, yna, ar hynny?
Yeah?
>> [Anghlywadwy].
>> Dweud eto.
O, cwestiwn da.
Felly efallai y byddwch yn sylwi ar cyfochrog yma y
Rwy'n fath o dorri cornel ar.
Yn llinell 12, i ddim yn dweud, cael int cadarnhaol
dychwelyd yn int, ond erbyn yr un
rhesymeg, mae bellach yn sefyll i resymu bod yn
llinell chwech, i ddim yn dweud mai prif ffurflenni
yn int, ond yr hyn mae'n rhaid i ni byth yn
cael yn unrhyw un o'n rhaglenni?
Nid ydym erioed wedi clywed sôn am
ffurflen hon gair allweddol.
>> Felly, mae'n ymddangos bod yn C, o leiaf
y fersiwn ohono ein bod yn defnyddio
a wnaed yn 1999, yn dechnegol, mae hyn yn
digwydd i chi yn awtomatig.
Anytime ydych yn gweithredu rhaglen ac rydych
gweithredu swyddogaeth o'r enw phrif,

Polish: 
wiemy o nas.
Więc właściwie skompilować
i uruchomieniu tego teraz.
>> Bądź pozytywny.
Kompilacja, to postęp.
. / Pozytywne.
Daj mi dodatnia.
Bądźmy trudne.
Negative 1.
Zero.
Dajmy mu 50.
Dzięki za 50, a więc kontroli
Obecnie powrócił.
Wszelkie pytania, a następnie, na które?
Tak?
>> [Niesłyszalne].
>> Powiedz jeszcze raz.
O, dobre pytanie.
Tak więc można zauważyć paralelę tutaj
Jestem rodzaju cięcia kąt na.
W linii 12, mówię, uzyskać pozytywną int
zwraca int, ale przez to samo
logika, teraz się rozumieć, że w
linia sześć, mówię, że główne powraca
int, ale to, co nigdy nie my
miał w jednym z naszych programów?
Nigdy nie mieliśmy wzmianki
ten klucz powrót słowo.
>> Tak więc okazuje się, że w C, co najmniej
wersja tego, że używamy
wykonane w 1999 roku, pod względem technicznym, to jest
dzieje się automatycznie.
Zawsze można realizować program i ty
realizacji funkcji o nazwie main,

German: 
Unbemerkt von uns.
Lassen Sie uns also tatsächlich kompilieren
und führen Sie diese jetzt.
>> Als positiv.
Kompilieren, das ist Fortschritt.
. / Positiv.
Gib mir eine positive ganze Zahl ist.
Lasst uns schwierig sein.
Negative 1.
Null.
Lass es uns 50.
Vielen Dank für die 50 und so Kontrolle
hat jetzt zurückgegeben.
Haben Sie Fragen, dann auf das?
Ja?
>> [Unverständlich].
>> Sagen Sie es erneut.
Oh, gute Frage.
So könnten Sie hier eine Parallele feststellen, dass
Ich bin ein bisschen Schneiden einer Ecke auf.
In Zeile 12 und sprach: Ich bin, bekommen positive int
liefert einen int, aber von demselben
Logik, es liegt nun nahe, dass in
Reihensechszylinder, ich sage, dass Haupt-Renditen
ein int, aber was haben wir noch nie
hatte in einem unserer Programme?
Wir hatten noch nie die Rede von
Dieses Schlüsselwort Rückkehr.
>> So stellt sich heraus, dass in C, mindestens
die Version davon, dass wir mit
machte im Jahr 1999, technisch gesehen, ist dies
geschieht automatisch für Sie.
Immer, wenn Sie ein Programm zu implementieren, und Sie
implementieren eine Funktion namens main,

Persian: 
نادانسته به ما.
پس اجازه دهید در واقع کامپایل
و در حال حاضر اجرای این.
>> مطمئن مثبت.
کامپایل، که پیشرفت.
/ مثبت است.
من یک عدد صحیح مثبت بدهید.
بیایید مشکل باشد.
منفی 1.
صفر است.
بیایید آن 50.
با تشکر برای 50، و بنابراین کنترل
در حال حاضر بازگشته است.
هر گونه سؤال، پس از آن، در آن؟
آره؟
>> [نامفهوم].
>> دوباره بگو.
اوه، سوال خوبی است.
بنابراین شما ممکن است به موازات توجه کنید که
من نوع برش گوشه در هستم.
در خط 12، من و گفت، بین المللی مثبت
بین المللی را می گرداند، اما با همان
منطق، آن را در حال حاضر می ایستد به همین دلیل است که در
خط شش، میگویم که بازده اصلی
یک int، اما آنچه که ما هرگز
در هر یک از برنامه های ما بود؟
ایم اشاره ای به حال هرگز
این بازگشت کلمه کلیدی.
>> پس از آن معلوم است که در C، حداقل
نسخه ای از آن است که ما با استفاده از
ساخته شده در سال 1999، از نظر فنی، این است که
اتفاق می افتد را برای شما به صورت خودکار.
هر زمان شما پیاده سازی یک برنامه و شما
پیاده سازی یک تابع به نام اصلی،

Maltese: 
unbeknownst lilna.
Mela ejja attwalment tiġbor
u run dan issa.
>> Kun pożittiv.
Jikkompilaw, li progress.
. / Pożittiv.
Agħti me numru sħiħ pożittiv.
Ejja tkun diffiċli.
Negattiva 1.
Zero.
Ejja tagħtiha 50.
Grazzi għall-50, u għalhekk kontroll
issa lura.
Kwalunkwe mistoqsijiet, imbagħad, fuq dan?
Yeah?
>> [Inaudible].
>> Say darb'oħra.
Oh, mistoqsija tajba.
Allura inti tista 'tinnota a parallel hawn li
Jien tip ta 'qtugħ kantuniera fuq.
F'konformità 12, jien qal, jiksbu int pożittiv
jirritorna int, imma minn dik l-istess
loġika, issa stands għal raġuni li fl
sitt linja, jien qal li prospetti ewlenin
l int, imma dak jkollhom aħna qatt
kellha fi kwalunkwe ta 'programmi tagħna?
Imxejna qatt ma kellhom referenza
dan ir-ritorn kelma prinċipali.
>> Għalhekk jirriżulta li fis-C, għall-inqas
il-verżjoni ta 'li aħna qed tuża
magħmula fl-1999, teknikament, dan huwa
jiġri għalik awtomatikament.
Ghaċ inti jimplimentaw programm u inti
timplimenta funzjoni msejħa prinċipali,

Bulgarian: 
без знанието на нас.
Така че нека всъщност съставят
и стартирате тази сега.
>> Направете положителен.
Събиране, това е напредък.
. / Положителна.
Дай ми положително число.
Нека бъде трудно.
Отрицателна 1.
Нула.
Да го дават 50.
Благодаря за 50, така и за контрол
е вече се е върнал.
Всички въпроси, а след това, по този въпрос?
Да?
>> [Недоловим].
>> Кажи го отново.
О, добър въпрос.
Така че можете да забележите, че паралелно тук
Аз съм един вид рязане в корнер нататък.
В ред 12, искам да кажа, да се положителна Int
връща Int, но от същия
логика, то сега е логично, че в
линия шест, аз казвам, че основните връща
едно цяло число, но това, което никога не сме
имаше в някой от нашите програми?
Ние никога не сме имали споменаване на
тази ключова дума връщане.
>> Така се оказва, че в ° С, най-малко
версия на това, че ние използваме
направени през 1999 г., технически, това е
случва за вас автоматично.
Всеки път, когато прилагането на програмата и
изпълнение на основната функция, наречена,

Lithuanian: 
nežinant mums.
Taigi, galime iš tikrųjų sudaryti
ir paleisti šį dabar.
>> Padaryti teigiamas.
Kaupti, kad yra progresas.
. / Teigiamas.
Duok man teigiamas sveikasis skaičius.
Būkime sunku.
Neigiamas 1.
Nulis.
Leiskite duoti jai 50.
Ačiū už 50, ir tt kontrolės
dabar grįžo.
Turite klausimų, tuomet apie tai?
Taip?
>> [Nesigirdi].
>> Pasakykite dar kartą.
O, geras klausimas.
Taigi galite pastebėti paralelę čia
Aš tipo pjovimo skyrelis.
Atsižvelgiant į 12, aš sakau, gauti teigiamą int
grąžina int, bet tas pats
logika, tai dabar suprantama, kad
linija šešių, aš sakau, kad pagrindiniai grįžta
int, bet ko mes niekada
turėjo bet mūsų programas?
Mes niekada paminėti
tai pagrindinis žodis grąža.
>> Taigi paaiškėja, kad C, ne mažiau kaip
jos versija, kad mes naudojame
pagamintas 1999 metais, techniškai, tai yra
vyksta automatiškai.
Bet kuriuo metu galite įdiegti programą ir jums
įgyvendinti funkcija vadinama pagrindinė,

Afrikaans: 
unbeknownst aan ons.
So laat ons eintlik saam te stel
en hardloop dit nou.
>> Maak positiewe.
Stel, wat se vordering.
/ Positief..
Gee my 'n positiewe heelgetal.
Kom ons moeilik wees.
Negatiewe 1.
Zero.
Kom ons gee dit 50.
Dankie vir die 50, en so beheer
het nou teruggekeer.
Enige vrae, dan, op daardie?
Ja?
>> [Onhoorbaar].
>> Sê weer.
O, goeie vraag.
Sodat jy kan 'n parallel hier sien dat
Ek is soort van die sny van 'n hoek op.
In lyn 12, ek sê, kry positiewe int
gee 'n int, maar deur dieselfde
logika, is dit nou staan ​​om te redeneer dat in
lyn ses, ek sê dat hoof opbrengste
'n int, maar wat het ons nog nooit
gehad het in enige van ons programme?
Ons het nog nooit melding gemaak van
hierdie sleutel woord terugkeer.
>> So dit blyk dat in C, ten minste
die weergawe van dit wat ons gebruik
het in 1999, tegnies, is dit
gebeur outomaties vir jou.
Elke keer as jy 'n program te implementeer en jy
implementering van 'n funksie genoem hoof,

Portuguese: 
sem o conhecimento de nós.
Então, vamos realmente compilar
e executar isso agora.
>> Faça positiva.
Compilar, isso é progresso.
. / Positivo.
Dê-me um número inteiro positivo.
Vamos ser difícil.
Negativo 1.
Zero.
Vamos dar-lhe 50.
Obrigado pela 50, e assim por controle
já retornou.
Qualquer dúvida, então, sobre isso?
Sim?
>> [Inaudível].
>> Diga novamente.
Oh, boa pergunta.
Assim, você pode notar um paralelo aqui que
Eu sou o tipo de corte de um canto.
Na linha 12, eu estou dizendo que, se int positivo
retorna um int, mas por esse mesmo
lógica, agora lógico que em
linha seis, eu estou dizendo que os principais retornos
um int, mas o que temos nunca
tinha em qualquer um de nossos programas?
Nós nunca tivemos menção de
esta palavra-chave retorno.
>> Assim, verifica-se que em C, pelo menos
a versão que estamos usando
feito em 1999, tecnicamente, este é
passa automaticamente para você.
Toda vez que você implementar um programa e você
implementar uma função chamada principal,

Azerbaijani: 
bizə unbeknownst.
Elə əslində tərtib edək
və indi bu axır.
>> Müsbət olun.
Tərəqqi ki, tərtib edir.
. / Müsbət.
Mənə bir müsbət tam verin.
Çətin olsun.
1 Mənfi.
Zero.
Nin 50 verim.
50 üçün təşəkkür edirik, və nəzarət
İndi qayıdıb.
Hər hansı sual, sonra, ki?
Bəli?
>> [Işitilemez].
>> Bir daha demək.
Oh, yaxşı sualdır.
Belə ki, burada paralel bilərsiniz ki,
Mən bir küncündə kəsici cür edirəm.
Line 12, mən deyən alıram, müsbət int almaq
bir int qaytarır, lakin eyni ilə
məntiq, indi səbəb dayanır ki,
line altı, mən deyən alıram əsas qaytarır
bir int, lakin biz heç vaxt
proqramlar hər hansı idi?
Biz qeyd heç vaxt etdik
Bu açar sözü qayıt.
>> Belə ki, ən azı, C çıxır ki,
Biz istifadə etdiyiniz bu versiyası
1999-cu ildə edilən, texniki, bu
sizin üçün avtomatik olaraq baş.
Dunya bir proqram və həyata keçirilməsi
əsas adlı funksiyası həyata

Macedonian: 
непознат за нас.
Па ајде всушност ги собере
и да ја стартувате на оваа сега.
>> Направи позитивен.
Ги собере, и тоа е напредок.
. / Позитивни.
Ми даде позитивен цел број.
Ајде да биде тешко.
Негативни 1.
Нула.
Ајде да се даде 50.
Ви благодариме за 50, и така контрола
сега се врати.
Било какви прашања, тогаш, за тоа?
Да?
>> [Нечујни].
>> Кажам уште еднаш.
Ох, добро прашање.
Па можеби ќе забележите паралелно тука дека
Јас сум вид на намалување на аголот на.
Во алинејата 12, сакам да кажам дека, да добијат позитивен цел број
враќа int, но од страна на истиот
логика, сега стои на разумот дека во
линија шест, јас велам дека главната враќа
на int, но она што треба ние никогаш не
имаше во било кој од нашите програми?
Ние никогаш не сум имал споменување на
овој клучен збор возврат.
>> Значи излегува дека во C, најмалку
верзијата на тоа дека ние сме користење
направени во 1999 година, технички, тоа е
случува за вас автоматски.
Во секое време да се спроведе програма и
спроведување на функција наречена главната,

Finnish: 
tietämättä meille.
Joten itse koota
ja suorittaa tämän nyt.
>> Tee positiivinen.
Koota, se on edistystä.
. / Positiivinen.
Anna minulle positiivinen kokonaisluku.
Katsotaanpa olla vaikeaa.
Negatiivinen 1.
Zero.
Annetaan sen 50.
Kiitos 50, ja niin ohjaus
on nyt palannut.
Kaikki kysymykset, sitten siitä?
Niin?
>> [Äänetön].
>> Sano uudestaan.
Voi, hyvä kysymys.
Joten saatat huomata rinnakkain tässä, että
Olen sellainen leikkaus nurkkaan.
Linjassa 12, sanon, saada myönteisiä int
palauttaa int, vaan saman
logiikka, se nyt aivan selvää, että
line kuusi, sanon, että tärkein palaa
int, mutta mitä meillä koskaan
ollut missään meidän ohjelmia?
Meillä ei ole koskaan ollut mainintaa
Tämä avain sana paluuta.
>> Joten käy ilmi, että C, vähintään
versio siitä, että käytämme
vuonna 1999, teknisesti, tämä on
tapahtuu automaattisesti.
Aina kun toteuttaa ohjelmaa ja olet
toteuttaa toimia kutsutaan pää,

Yiddish: 
אַנבינאָונסט צו אונדז.
אזוי לאָזן ס פאקטיש צונויפנעמען
און לויפן דעם איצט.
>> מאַכן positive.
צונויפנעמען, אַז ס פּראָגרעס.
. / Positive.
געבן מיר אַ positive ינטאַדזשער.
זאל ס זייַן שווער.
נעגאַטיוו 1.
נול.
זאל ס געבן עס 50.
דאַנק פֿאַר די 50, און אַזוי קאָנטראָל
האט איצט אומגעקערט.
קיין שאלות, דעריבער, אויף וואָס?
יאָ?
>> [ינאָדאַבאַל].
>> זאָגן ווידער.
אָה, גוט קשיא.
אזוי איר זאל באַמערקן אַ פּאַראַלעל דאָ אַז
איך בין מין פון קאַטינג אַ ווינקל אויף.
אין שורה 12, איך בין געזאגט, באַקומען positive ינט
קערט אַ ינט, אָבער דורך אַז זעלביקער
לאָגיק, עס איצט שטייט צו סיבה וואָס אין
שורה זעקס, איך בין געזאגט אַז הויפּט קערט
אַ ינט, אָבער וואָס האָבן מיר קיינמאָל
האט אין קיין פון אונדזער מגילה?
מיר ווע קיינמאָל האט דערמאָנען פון
דעם שליסל וואָרט צוריקקומען.
>> אזוי עס טורנס אויס אַז אין C, לפּחות
די ווערסיע פון ​​אים אַז מיר ניטאָ ניצן
געמאכט אין 1999, טעקניקלי, דאָס איז
געשעעניש פֿאַר איר אויטאָמאַטיש.
עניטיים איר ינסטרומענט אַ פּראָגראַם און איר
ינסטרומענט אַ פֿונקציע גערופן הויפּט,

Haitian: 
ensu l nou.
Se konsa, kite a aktyèlman konpile
epi kouri sa a kounye a.
>> Fè pozitif.
Sanble tout, ki nan pwogrè.
. / Pozitif.
Ban m 'yon nonm antye ki pozitif.
Se pou yo ka difisil.
Negatif 1.
Zewo.
Se pou yo bay li 50.
Mèsi pou 50 an, ak kontwòl se konsa
gen kounye a tounen.
Nenpòt kesyon, lè sa a, sou sa?
Yeah?
>> [Fèbl].
>> Di ankò.
Oh, bon kesyon.
Se konsa, ou ta ka remake yon paralèl isit la ke
Mwen se kalite koupe yon kwen sou.
Nan liy 12, m ap di, jwenn pozitif Int
retounen yon Int, men pa ke menm
lojik, li kounye a vle di rezon ki nan
liy sis, mwen di ke retounen prensipal
yon Int, men sa ki gen nou pa janm
te gen nan nenpòt nan pwogram nou yo?
Nou pa janm te gen chwa de
sa a retounen mo kle.
>> Se konsa, li sanble ke nan C, omwen
vèsyon an nan li ke nou ap lè l sèvi avèk
te fè nan 1999, teknikman, sa a se
k ap pase pou ou otomatikman.
Nenpòt ki lè ou aplike yon pwogram yo epi ou
aplike yon fonksyon rele prensipal yo,

Irish: 
unbeknownst dúinn.
Mar sin, a ligean ar thiomsú i ndáiríre
agus seo a reáchtáil anois.
>> Déan dearfach.
Thiomsú, go bhfuil dul chun cinn.
. / Dearfach.
Tabhair dom slánuimhir dheimhneach.
A ligean ar a bheith deacair.
Diúltach 1.
Zero.
A ligean ar thabhairt dó 50.
Go raibh maith agat as an 50, agus mar sin a rialú
tá ar ais anois.
Ceisteanna ar bith, ansin, ar sin?
Yeah?
>> [Inaudible].
>> Abair arís.
Oh, ceist mhaith.
Mar sin, d'fhéadfadh tú faoi deara go comhthreomhar anseo go
Tá mé cineál ghearradh ar chúinne ar.
I líne 12, tá mé ag rá, a fháil slánuimhir dearfach
tuairisceáin ina slánuimhir, ach ag an céanna
loighic, luíonn sé le réasún nach anois i
líne sé, Tá mé ag rá go príomh tuairisceáin
ina slánuimhir, ach cad tá muid riamh
Bhí in aon cheann dár gclár?
Riamh tá muid go raibh lua
an tuairisceán focal eochair.
>> Mar sin, casadh sé amach go bhfuil i C, ar a laghad,
an leagan de sé go bhfuil muid ag baint úsáide as
a rinneadh i 1999, go teicniúil, is é seo
ag tarlú ar do shon go huathoibríoch.
Am ar bith tú a chur i bhfeidhm clár agus tú
chur i bhfeidhm feidhm a dtugtar mó,

Swedish: 
varken oss.
Så låt oss faktiskt sammanställa
och kör detta nu.
>> Gör positivt.
Sammanställa, det är framsteg.
. / Positiv.
Ge mig ett positivt heltal.
Låt oss vara svårt.
Negativt 1.
Zero.
Låt oss ge det 50.
Tack för 50, och så kontroll
har nu återvänt.
Alla frågor, då, på det?
Yeah?
>> [OHÖRBAR].
>> Säg igen.
Åh, bra fråga.
Så du kanske märker en parallell här som
Jag är typ av skära ett hörn.
I linje 12, jag säger, få positiv int
returnerar en int, men med samma
logik, står det nu att anledningen till att i
linje sex, jag säger att främsta avkastning
en int, men vad har vi aldrig
hade i något av våra program?
Vi har aldrig haft omnämnande av
här nyckelordet avkastning.
>> Så visar det sig att i C, åtminstone
den version av det som vi använder
gjordes 1999, tekniskt, är detta
händer för dig automatiskt.
Varje gång du genomför ett program och du
implementera en funktion som heter main,

Modern Greek (1453-): 
εν αγνοία μας.
Οπότε ας πραγματικότητα συγκεντρώνουν
και να τρέξει αυτό τώρα.
>> Κάντε θετικές.
Συντάξτε, αυτό είναι πρόοδος.
. / Θετική.
Δώσε μου ένα θετικό ακέραιο.
Ας είναι δύσκολη.
Αρνητικό 1.
Μηδέν.
Ας δώσει 50.
Ευχαριστώ για το 50, και έτσι ο έλεγχος
τώρα έχει επιστρέψει.
Οποιεσδήποτε ερωτήσεις, στη συνέχεια, σχετικά με αυτό;
Ναι;
>> [Δεν ακούγεται].
>> Ξαναπώ.
Ω, καλή ερώτηση.
Έτσι, μπορείτε να παρατηρήσετε μια παράλληλη εδώ ότι
Είμαι το είδος της κοπής μια γωνιά του.
Στη γραμμή 12, λέω, να πάρει θετικά int
επιστρέφει ένα int, αλλά και από τον ίδιο
λογική, σήμερα ανέρχεται στο λόγο ότι σε
line έξι, λέω ότι ο κύριος επιστρέφει
ένα int, αλλά αυτό που έχουμε ποτέ
είχε σε οποιοδήποτε από τα προγράμματα μας;
Εμείς ποτέ δεν είχα αναφορά
Αυτό το πλήκτρο επιστροφής λέξη.
>> Έτσι, αποδεικνύεται ότι το C, τουλάχιστον
η έκδοση από αυτό που χρησιμοποιούμε
το 1999, από τεχνική άποψη, αυτό είναι
συμβαίνει για σας αυτόματα.
Κάθε φορά που εφαρμόζουν ένα πρόγραμμα και θα
εφαρμόσουν μια λειτουργία που ονομάζεται κύρια,

Vietnamese: 
không biết rằng chúng ta.
Vì vậy, chúng ta hãy thực sự biên dịch
và chạy này ngay bây giờ.
>> Thực hiện tích cực.
Biên dịch, đó là sự tiến bộ.
. / Tích cực.
Cung cấp cho tôi một số nguyên dương.
Hãy là khó khăn.
Tiêu cực 1.
Không.
Chúng ta hãy cho nó 50.
Cảm ơn cho 50, và do đó kiểm soát
bây giờ đã trở lại.
Mọi câu hỏi, sau đó, về điều đó?
Yeah?
>> [Nghe được].
>> Nói một lần nữa.
Oh, câu hỏi hay.
Vì vậy, bạn có thể nhận thấy một song song ở đây là
Tôi là loại cắt một góc trên.
Trong dòng 12, tôi nói, có được int tích cực
trả về một int, nhưng bởi chính
logic, bây giờ nó đứng vào lý do mà trong
dòng sáu, tôi nói rằng lợi nhuận chính
một int, nhưng những gì chúng tôi có bao giờ
có trong bất cứ chương trình của chúng tôi?
Chúng tôi chưa bao giờ có đề cập đến
này trở lại từ khóa.
>> Vì vậy, nó chỉ ra rằng trong C, ít nhất
các phiên bản của nó mà chúng ta đang sử dụng
được thực hiện trong năm 1999, về mặt kỹ thuật, đây là
xảy ra cho bạn tự động.
Bất cứ lúc nào bạn thực hiện một chương trình và bạn
thực hiện một chức năng được gọi là chính,

English: 
unbeknownst to us.
So let's actually compile
and run this now.
>> Make positive.
Compile, that's progress.
./positive.
Give me a positive integer.
Let's be difficult.
Negative 1.
Zero.
Let's give it 50.
Thanks for the 50, and so control
has now returned.
Any questions, then, on that?
Yeah?
>> [INAUDIBLE].
>> Say again.
Oh, good question.
So you might notice a parallel here that
I'm kind of cutting a corner on.
In line 12, I'm saying, get positive int
returns an int, but by that same
logic, it now stands to reason that in
line six, I'm saying that main returns
an int, but what have we never
had in any of our programs?
We've never had mention of
this key word return.
>> So it turns out that in C, at least
the version of it that we're using
made in 1999, technically, this is
happening for you automatically.
Anytime you implement a program and you
implement a function called main,

Thai: 
ถิ่นเรา
ดังนั้นขอรวบรวมจริง
และเรียกใช้ในตอนนี้
>> ให้บวก
คอมไพล์ที่ความคืบหน้า
. / บวก
ให้ฉันเป็นจำนวนเต็มบวก
ให้เป็นเรื่องยาก
เชิงลบ 1
เป็นศูนย์
ขอให้มัน 50
ขอบคุณสำหรับ 50 และการควบคุมดังนั้น
ตอนนี้กลับมา
คำถามใด ๆ แล้วในที่?
อ้าง?
>> [เงียบสงัด]
>> พูดอีกครั้ง
โอ้คำถามที่ดี
ดังนั้นคุณอาจสังเกตเห็นคู่ขนานที่นี่ที่
ผมชนิดของการตัดมุมบน
ในบรรทัดที่ 12 ผมว่าได้รับ int บวก
ผลตอบแทนที่ int แต่เดียวกันกับที่
ตรรกะบัดนี้มันยืนเพื่อเหตุผลที่ใน
สายหกผมบอกว่าผลตอบแทนที่ได้หลัก
int แต่สิ่งที่เราไม่เคยมี
มีอยู่ในใด ๆ ของโปรแกรมของเราหรือไม่
เราไม่เคยมีการเอ่ยถึง
กลับคำนี้สำคัญ
>> ดังนั้นมันจึงกลับกลายเป็นว่าใน C อย่างน้อย
รุ่นของมันที่เรากำลังใช้
ที่ทำในปี 1999 เทคนิคนี้คือ
ที่เกิดขึ้นให้คุณโดยอัตโนมัติ
ตลอดเวลาที่คุณใช้โปรแกรมและคุณ
ใช้ฟังก์ชันที่เรียกว่าหลัก,

Indonesian: 
tanpa sepengetahuan kami.
Jadi mari kita benar-benar mengkompilasi
dan menjalankan sekarang.
>> Membuat positif.
Kompilasi, itu kemajuan.
. / Positif.
Beri aku bilangan bulat positif.
Mari kita sulit.
Negatif 1.
Nol.
Mari kita berikan 50.
Terima kasih untuk 50, dan sehingga kontrol
kini telah kembali.
Semua pertanyaan, kemudian, pada itu?
Ya?
>> [Tak terdengar].
>> Katakanlah lagi.
Oh, pertanyaan yang bagus.
Jadi Anda mungkin melihat paralel di sini bahwa
Aku agak memotong sudut pada.
Sejalan 12, saya katakan, dapatkan int positif
mengembalikan sebuah int, tapi itu sama
logika, sekarang berdiri untuk alasan bahwa dalam
jalur enam, aku mengatakan bahwa pengembalian utama
int, tapi apa yang kita tidak pernah
telah di salah satu program kami?
Kami tidak pernah memiliki penyebutan
kata ini kembali kunci.
>> Jadi ternyata bahwa dalam C, setidaknya
versi itu yang kita gunakan
dibuat pada tahun 1999, secara teknis, ini adalah
terjadi untuk Anda secara otomatis.
Setiap kali Anda menerapkan program dan Anda
melaksanakan fungsi yang disebut utama,

Czech: 
unbeknownst nám.
Takže pojďme se vlastně sestavit
a spustit hned.
>> Udělat pozitivní.
Kompilace, to je pokrok.
. / Pozitivní.
Dej mi kladné celé číslo.
Pojďme být obtížné.
Negativní 1.
Zero.
Dejme tomu 50.
Díky za padesát, a tak kontrola
nyní se vrátil.
Jakékoliv dotazy, pak o tom myslíte?
Jo?
>> [Neslyšitelný].
>> Řekni to znovu.
Oh, dobrá otázka.
Takže si můžete všimnout paralelu zde
Jsem typ řezu na roh.
V souladu 12, říkám, si pozitivní int
vrací int, ale ten stejný
logika, to teď dá rozum, že v
linka šest, říkám, že hlavní vrátí
int, ale to, co jsme ještě
měl některý z našich programů?
Nikdy jsme neměli zmínku o
toto klíčové slovo return.
>> Tak se ukázalo, že v C, a to nejméně
verze toho, že jsme pomocí
z roku 1999, technicky, je to
se děje automaticky.
Kdykoliv budete provádět program a vy
implementovat funkci nazvanou main,

Belarusian: 
без ведама нам.
Так што давайце кампіляваць
і запусціць гэта цяпер.
>> Зрабіць станоўчым.
Кампіляцыя, гэта прагрэс.
. / Станоўчым.
Дайце мне станоўчае цэлае лік.
Давайце быць цяжкім.
Адмоўныя 1.
Нуль.
Давайце дамо яму 50.
Дзякуй за 50, так і кіравання
зараз вярнулася.
Любыя пытанні, то, з гэтай нагоды?
Да?
>> [Неразборліва].
>> Скажы яшчэ раз.
О, добры пытанне.
Такім чынам, вы можаце заўважыць, што тут паралель
Я накшталт рэзкі куце.
У радку 12, я кажу, атрымаць Пазітыўны Між
вяртае цэлае, але да таго ж
логіцы, зараз зразумела, што ў
лініі шэсць, я кажу, што асноўная вяртаецца
Інтэлект, але тое, што мы ніколі раней не
было ні ў адной з нашых праграм?
У нас ніколі не было згадкі пра
гэта клавішы вяртання слова.
>> Вось і атрымліваецца, што ў C, па меншай меры
версія, што мы выкарыстоўваем
зроблена ў 1999 годзе, тэхнічна, гэта
адбываецца аўтаматычна.
У любы час вы рэалізуеце праграму, і вы
рэалізаваць функцыю, называецца асноўным,

Chinese: 
在哪我们不知道
现在让我们来编译然后运行它
Make positive
编译了 这是进步
./positive
给我一个正整数
让我们不配合一下
－1
0
让我们给它50
谢谢给我50 现在 控制权又回来了
对这个有什么问题么?
什么?
[学生提问]
请再说一遍
好问题
你们可能会注意到这里有个平行结构
在第12行 我说 get positive int返回了一个整数
但依据同样的逻辑 在第6行 那main就返回了一个整数
但我们在程序中没有提到过什么
我们从没有提过这个关键词 返回
所以在C语言中 至少在我们现在用的这个1999年的版本中
这个是自动完成的
任何时候 当你执行一个程序 执行main这个函数时

Italian: 
a nostra insaputa.
Quindi cerchiamo di fatto compilare
ed eseguire questo momento.
>> Fai positivo.
Compilare, questo è il progresso.
. / Positivo.
Dammi un numero intero positivo.
Cerchiamo di essere difficile.
Negativa 1.
Zero.
Diamogli 50.
Grazie per il 50, e così il controllo
ora è tornato.
Tutte le domande, poi, su quello?
Sì?
>> [Incomprensibile].
>> Dire di nuovo.
Ah, bella domanda.
Quindi, si potrebbe notare un parallelo che
Sono una specie di taglio di un angolo su.
In linea 12, che sto dicendo, ottenere int positivo
restituisce un int, ma da quello stesso
logica, ora ovvio che in
linea sei, sto dicendo che ritorna principali
un int, ma cosa abbiamo mai
avuto in uno qualsiasi dei nostri programmi?
Non abbiamo mai avuto menzione di
questo ritorno parola chiave.
>> Così si scopre che in C, almeno
la versione di esso che stiamo usando
realizzato nel 1999, tecnicamente, questo è
accade per voi automaticamente.
Ogni volta che si implementa un programma e si
implementare una funzione chiamata main,

French: 
à notre insu.
Donc, nous allons réellement compiler
et exécuter cette entreprise.
>> Rendre positif.
Compiler, c'est le progrès.
. / Positive.
Donnez-moi un entier positif.
Soyons difficile.
Négatif 1.
Zéro.
Donnons-lui 50.
Merci pour le 50, et ainsi de contrôle
est maintenant de retour.
Toutes les questions, alors, à ce sujet?
Ouais?
>> [Inaudible].
>> Dites à nouveau.
Oh, bonne question.
Ainsi, vous remarquerez peut-être un parallèle qui
Je suis une sorte de coupe sur un coin.
Dans la ligne 12, je veux dire, obtenir int positif
retourne un int, mais par la même
logique, il va maintenant de soi que dans
ligne six, je dis que les rendements principales
un int, mais qu'avons-nous jamais
eu dans l'un de nos programmes?
Nous n'avons jamais eu de mention
cette déclaration de mot-clé.
>> Ainsi, il s'avère que, dans C, au moins
la version de celui-ci que nous utilisons
fait en 1999, techniquement, ce n'est
passe automatiquement pour vous.
Chaque fois que vous mettez en œuvre un programme et vous
mettre en œuvre une fonction appelée principale,

Filipino: 
walang anumang kaalaman sa amin.
Kaya sabihin talagang sumulat ng libro
at magpatakbo ng mga ito ngayon.
>> Gawing positibo.
Sumulat ng libro, iyon ang pag-unlad.
. / Positibo.
Bigyan mo ako ng isang positibong integer.
Sabihin maging mahirap.
Negatibong 1.
Zero.
Sabihin bigyan ito ng 50.
Salamat para sa 50, at kaya kontrol
na ngayon ang ibinalik.
Ang anumang mga katanungan, pagkatapos, sa mga iyon?
Oo?
>> [Hindi marinig].
>> Sabihing muli.
Oh, ang mahusay na tanong.
Kaya maaari mong mapansin ang isang parallel na dito
Ako uri ng paggupit ng isang sulok sa.
Sa line 12, ako na nagsasabi, makakuha ng positibong int
Ibinabalik ng isang int, ngunit sa pamamagitan ng na ang parehong
logic, ito ngayon ay nakatayo sa dahilan na sa
anim na linya, ako na nagsasabi na ang pangunahing tubo
isang int, ngunit kung ano ang mayroon kaming hindi kailanman
Nagkaroon sa alinman sa aming mga programa?
Hindi namin nagkaroon ng pagbanggit
ang key na ito return salita.
>> Kaya ito lumiliko out na sa C, hindi bababa sa
ang bersyon nito na ginagamit namin
ginawa noong 1999, technically, ito ay
nangyayari para sa iyo awtomatikong.
Anumang oras mo ipatupad ang isang programa at sa iyo
ipatupad ang isang function na tinatawag na main,

Urdu: 
ہم سے لوگ شاید نہ جانتے.
تو اصل میں مرتب کرتے ہیں
اور اب اس چلاتے ہیں.
>> مثبت بنائیں.
پیش رفت ہے، مرتب کریں.
. / مثبت.
مجھے ایک مثبت عدد صحیح دے.
کی مشکل ہیں.
1 منفی.
زیرو.
اس 50 دینے کرو
50 کے لئے شکریہ، اور تو کنٹرول
اب واپس آ گیا ہے.
ذہن میں کوئی سوال ہے، تو، اس پر؟
جی ہاں؟
>> [اشراوی].
>> پھر کہو.
اوہ، اچھا سوال ہے.
تو تم یہاں ایک متوازی توجہ سکتا ہے
میں ایک کونے کاٹ رہا ہوں.
لائن 12 میں، میں یہ کہہ رہا ہوں، مثبت INT حاصل
ایک INT واپس، لیکن اسی کی طرف سے
منطق، اب یہ وجہ ہے کہ میں
لائن چھ، میں یہ کہہ رہا ہوں کہ بنیادی واپسی
ایک INT، لیکن کیا ہم نے کبھی نہیں
ہمارے پروگراموں میں سے کسی میں تھا؟
ہم کا ذکر کبھی نہیں ہوئی
اس کلیدی لفظ کی واپسی.
>> تو یہ کم از کم، سی کہ باہر کر دیتا ہے
ہم استعمال کر رہے ہیں کہ اس کا ورژن
1999 ء میں بنایا گیا تھا، تکنیکی طور پر، یہ ہے
خود کار طریقے سے آپ کے لئے ہو رہا ہے.
کسی بھی وقت آپ کو ایک پروگرام اور آپ پر عملدرآمد
، اہم ملاقات کی ایک تقریب پر عملدرآمد

Icelandic: 
unbeknownst okkur.
Þannig að við skulum í raun saman
og keyra þetta núna.
>> Gera jákvætt.
Safna saman, það er framfarir.
. / Jákvætt.
Gefðu mér jákvæð heiltala.
Við skulum vera erfitt.
Neikvætt 1.
Núll.
Skulum gefa það 50.
Takk fyrir 50, og svo stjórna
hefur nú skilað.
Einhverjar spurningar, þá á það?
Já?
>> [Inaudible].
>> Segja aftur.
Ó, góð spurning.
Svo þú might taka hliðstæðu hér að
Ég er svona að klippa horn á.
Í línu 12, ég er að segja, að fá jákvæð int
skilar int, en að sama
rökfræði, það stendur nú til vegna þess að í
lína sex, ég er að segja að helstu ávöxtun
int, en það höfum við aldrei
hafði í einhverju áætlunum okkar?
Við höfum aldrei haft nefna
þetta lykilorð aftur.
>> Svo kemur í ljós að í C, amk
The útgáfa af því sem við erum að nota
gerði árið 1999, tæknilega, þetta er
gerast fyrir þig sjálfkrafa.
Hvenær sem þú framkvæma forrit og þú
framkvæma aðgerð kallast helstu,

Russian: 
без ведома нам.
Так что давайте компилировать
и запустить это сейчас.
>> Сделать положительным.
Компиляция, это прогресс.
. / Положительным.
Дайте мне положительное целое число.
Давайте быть трудным.
Отрицательные 1.
Ноль.
Давайте дадим ему 50.
Спасибо за 50, так и управления
сейчас вернулась.
Любые вопросы, то, по этому поводу?
Да?
>> [Неразборчиво].
>> Скажи еще раз.
О, хороший вопрос.
Таким образом, вы можете заметить, что здесь параллель
Я вроде резки углу.
В строке 12, я говорю, получить Позитивный Межд
возвращает целое, но к тому же
логике, теперь понятно, что в
линии шесть, я говорю, что основная возвращается
Интеллект, но то, что мы никогда раньше не
было ни в одной из наших программ?
У нас никогда не было упоминания о
это клавиши возврата слова.
>> Вот и получается, что в C, по крайней мере
версия, что мы используем
сделано в 1999 году, технически, это
происходит автоматически.
В любое время вы реализуете программу, и вы
реализовать функцию, называется основным,

Dutch: 
ons medeweten om.
Dus laten we daadwerkelijk samen te stellen
en voer dit nu.
>> Maak positief.
Compileren, dat is vooruitgang.
. / Positief.
Geef me een positief geheel getal.
Laten we moeilijk.
Negatief 1.
Nul.
Laten we het 50.
Bedankt voor de 50, en dus controle
is nu teruggekeerd.
Heeft u vragen, dan, op dat?
Yeah?
>> [Onverstaanbaar].
>> Zeg dat nog eens.
Oh, goede vraag.
Dus zou je hier een parallel merken dat
Ik ben een soort van snijden een hoek op.
In lijn 12, ik zeg, krijg positieve int
retourneert een int, maar door diezelfde
logica, het staat nu in de rede dat in
lijn zes, ik zeg dat de belangrijkste rendement
een int, maar wat hebben we nooit
had in een van onze programma's?
We hebben nooit melding gemaakt van gehad
Dit sleutelwoord return.
>> Zo blijkt dat in C, ten minste
de versie ervan die we gebruiken
gemaakt in 1999, technisch gezien, is dit
gebeurt automatisch voor u.
Wanneer u een programma en u implementeren
implementeren van een functie genaamd de belangrijkste,

Tamil: 
எங்களுக்கு unbeknownst.
எனவே உண்மையில் தொகுக்க அனுமதிக்க
இப்போது இந்த ரன்.
>> நேர்மறை செய்ய.
முன்னேற்றம் என்று, தொகுக்கலாம்.
. / நேர்மறையான.
எனக்கு ஒரு நேர்மறையான முழு எண் கொடுக்க.
அது கடினமாக இருக்கட்டும்.
1 எதிர்மறை.
பூஜ்யம்.
அது 50 தருகிறேன்.
50 நன்றி, மற்றும் கட்டுப்பாடு
இப்போது திரும்பி வந்துவிட்டது.
எந்த கேள்விகளுக்கு, பின்னர், அந்த?
அப்படியா?
>> [செவிக்கு புலப்படாமல்].
>> மீண்டும் சொல்கிறேன்.
ஓ, நல்ல கேள்வி.
எனவே நீங்கள் இங்கு ஒரு இணை கவனிக்க வேண்டும் என்று
நான் ஒரு மூலையில் வெட்டி வகையான இருக்கிறேன்.
வரி 12 ல், நான் சொல்கிறேன், நேர்மறை எண்ணாக கிடைக்கும்
ஒரு முழு எண்ணாக கொடுக்கிறது, ஆனால் அதே மூலம்
தர்க்கம், அது இப்போது காரணங்கள் உள்ளது என்று
வரி ஆறு, நான் சொல்கிறேன் என்று பிரதான வருமானம்
ஒரு முழு எண்ணாக, ஆனால் நாம் என்ன வேண்டும்
எங்கள் திட்டங்கள் எந்த இருந்தது?
நாம் குறிப்பிடவில்லை என்று
இந்த முக்கிய வார்த்தையை திரும்ப.
>> அது குறைந்த பட்சம், சி என்று மாறிவிடும்
நாங்கள் பயன்படுத்தும் என்று பதிப்பு
1999 இல், தொழில்நுட்ப, இந்த
தானாகவே நடக்கிறது.
எப்போது நீங்கள் ஒரு திட்டத்தை நீங்கள் செயல்படுத்த
, பிரதான என்று ஒரு செயல்பாடு அமல்படுத்த

Bengali: 
আমাদের unbeknownst.
তাই এর আসলে কম্পাইল করা যাক
এবং এখন এই রান.
>> ইতিবাচক করুন.
অগ্রগতি, যে সঙ্কলন.
. / ইতিবাচক.
আমার সম্পর্কে একটি ইতিবাচক পূর্ণসংখ্যা দিন.
এর কঠিন হতে দিন.
1 নেতিবাচক.
জিরো.
এটা 50 দিতে.
50 জন্য ধন্যবাদ, এবং তাই নিয়ন্ত্রণ
এখন ফিরেছেন.
কোনো প্রশ্ন, তারপর, যে?
হ্যাঁ?
>> [শ্রবণাতীত].
>> আবার বলুন.
ওহ, ভাল প্রশ্ন.
তাই আপনি যদি এখানে একটি সমান্তরাল লক্ষ্য করা হতে পারে
আমি উপর কোণার কাটা ধরনের না.
লাইন 12, আমি বলার অপেক্ষা রাখে না, ইতিবাচক int-পেতে
কোন int ফেরৎ, কিন্তু যে একই দ্বারা
যুক্তিবিজ্ঞান, এটা এখন কারণ দাঁড়িয়েছে যে
লাইন ছয়, আমি বলার অপেক্ষা রাখে না যে প্রধান আয়
কোন int, কিন্তু আমরা কি কখনো আছে
আমাদের প্রোগ্রাম কোন ছিল?
আমরা উল্লেখ ছিল না
এই কি শব্দের ফেরত.
>> তাই এটি অন্তত, সি দেখা যাচ্ছে যে
আমরা ব্যবহার করছেন এটা সংস্করণ
1999 সালে তৈরি হয়, টেকনিক্যালি, এই হল
স্বয়ংক্রিয়ভাবে আপনার জন্য ঘটছে.
যে কোন সময় আপনি একটি প্রোগ্রাম এবং আপনি বাস্তবায়ন
, প্রধান নামে একটি ফাংশন বাস্তবায়ন

Ukrainian: 
без відома нам.
Так що давайте компілювати
і запустити це зараз.
>> Зробити позитивним.
Компіляція, це прогрес.
. / Позитивним.
Дайте мені позитивне ціле число.
Давайте бути важким.
Негативні 1.
Нуль.
Давайте дамо йому 50.
Дякуємо за 50, так і управління
зараз повернулася.
Будь-які питання, то, з цього приводу?
Так?
>> [Нерозбірливість].
>> Скажи ще раз.
О, хороше запитання.
Таким чином, ви можете помітити, що тут паралель
Я начебто різання кутку.
У рядку 12, я кажу, отримати Позитивний Межд
повертає ціле, але до того ж
логікою, тепер зрозуміло, що в
лінії шість, я кажу, що основна повертається
Інтелект, але те, що ми ніколи раніше не
було ні в одній з наших програм?
У нас ніколи не було згадки про
це клавіші повернення слова.
>> Ось і виходить, що в C, принаймні
версія, що ми використовуємо
зроблено в 1999 році, технічно, це
відбувається автоматично.
У будь-який час ви реалізуєте програму, і ви
реалізувати функцію, називається основним,

Esperanto: 
dorsoj al ni.
Do ni vere tradukigi
kaj kuri ĉi nun.
>> Faru pozitiva.
Kompili, tio estas progreso.
. / Pozitiva.
Donu al mi pozitiva entjero.
Ni estu malfacila.
Negativaj 1.
Nulo.
Ni donu 50.
Dankon por la 50, kaj tiel kontrolo
nun revenis.
Demandojn, tiam, sur tiu?
Jes?
>> [Inaudibles].
>> Diru denove.
Ho, bona demando.
Do vi eble rimarkos paralela tie
Mi estas speco de tranĉi angulo plu.
En linio 12, mi diris, atingi pozitivan int
redonas int, sed per tiu sama
logiko, ĝi nun staras rezoni ke en
linio ses, mi dirante ke ĉefa revenas
an int, sed kion ni neniam
havis en iu el niaj programoj?
Ni neniam havis mencion
ĉi ŝlosila vorto reveno.
>> Do rezultas ke en C, almenaŭ
la versio de gxi, ke ni uzas
farita en 1999, teknike, ĉi tiu estas
okazas al vi aŭtomate.
Anytime vi apliki programon kaj vi
apliki funkcio nomita ĉefa,

Spanish: 
desconocido para nosotros.
Así que vamos a compilar realidad
y ejecutar este momento.
>> Hacer positivo.
Compilar, eso es progreso.
. / Positivo.
Dame un número entero positivo.
Vamos a ser difícil.
Negativo 1.
Zero.
Vamos a darle 50.
Gracias por el control 50, y así
Ahora ha regresado.
Cualquier pregunta, entonces, en que?
¿Sí?
>> [Inaudible].
>> Dilo de nuevo.
Ah, buena pregunta.
Así que usted puede notar un paralelo que
Soy una especie de corte de una esquina en.
En la línea 12, que estoy diciendo, consiga int positivo
devuelve un int, pero por ese mismo
lógica, ahora es lógico que en
línea de seis, estoy diciendo que los principales retornos
un int, pero lo que tenemos que nunca
tenido en cualquiera de nuestros programas?
Nunca hemos tenido una mención de
este retorno palabra clave.
>> Así que resulta que en C, por lo menos
la versión que estamos utilizando
realizado en 1999, técnicamente, se trata de
ocurre de forma automática.
Cada vez que se implementa un programa y
implementar una función llamada principal,

Georgian: 
unbeknownst ჩვენთვის.
მოდით რეალურად ადგენენ
და აწარმოებს ეს ახლა.
>> პოზიტიური.
შეადგინოს, რომ პროგრესი.
. / პოზიტიურია.
მომეცი დადებითი მთელი რიცხვი.
მოდით, რთულია.
უარყოფითი 1.
ნულოვანი.
მოდით მივცეთ მას 50.
მადლობა 50 და ასე შემდეგ კონტროლი
ახლა დაბრუნდა.
ნებისმიერი შეკითხვა, კი, რომ?
ჰო?
>> [Inaudible].
>> ვიმეორებ.
ოჰ, კარგი კითხვა.
ასე რომ, შესაძლოა, შეამჩნია პარალელურად აქ
მე სახის ჭრის კუთხეში შესახებ.
შესაბამისად 12, მე ამბობდა, პოზიტიურად int
დააბრუნებს int, არამედ იმავე
ლოგიკა, ის ახლა დგას, რომ მიზეზი, რომ
ხაზი ექვსი, მე და განაცხადა, რომ ძირითადი ბრუნდება
int, მაგრამ რა გვაქვს ჩვენ არასოდეს
ჰქონდა ნებისმიერ პროგრამებს?
ჩვენ არასდროს არ გვქონია ნახსენები
ამ საკვანძო სიტყვა დაბრუნება.
>> გამოდის, რომ C, სულ მცირე
მობილური რომ ვიყენებთ
დამზადებულია 1999 წელს, ტექნიკურად, ეს
ხდება ავტომატურად.
ნებისმიერ დროს როცა თქვენ განახორციელოს პროგრამა და თქვენ
განახორციელოს ფუნქცია მოუწოდა, მთავარ

Galician: 
sen o coñecemento de nós.
Entón, imos realmente compilar
e realizar iso agora.
>> Fai positiva.
Compilar, iso é progreso.
. / Positivo.
Dáme un enteiro positivo.
Imos ser difícil.
Negativo 1.
Cero.
Imos darlle 50.
Grazas por 50, e así por control
xa retornou.
Calquera dúbida, entón, sobre iso?
Si?
>> [Inaudível].
>> Indicar novo.
Oh, boa pregunta.
Así, pode notar un paralelo aquí que
Eu son o tipo de corte de un canto.
Na liña 12, eu digo que si int positivo
retorna un int, pero por ese mesmo
lóxica, agora lóxico que en
liña seis, eu estou dicindo que os principais retorno
un int, pero o que temos nunca
tiña en calquera dos nosos programas?
Nós nunca tivemos mención de
esta palabra clave retorno.
>> Así, verifícase que en C, polo menos
a versión que estamos usando
feito en 1999, técnicamente, este é
pasa automaticamente para ti.
Cada vez que aplicar un programa e que
implementar unha función chamada de inicio,

Gujarati: 
અમને જાણ વિના.
તેથી માતાનો ખરેખર કમ્પાઇલ દો
અને હવે આ ચલાવો.
>> હકારાત્મક બનાવો.
પ્રગતિ કે, કમ્પાઇલ.
. / હકારાત્મક.
મને હકારાત્મક પૂર્ણાંક આપો.
માતાનો મુશ્કેલ હોઈ દો.
1 નકારાત્મક.
શૂન્ય.
માતાનો તે 50 આપી દો.
50 માટે આભાર, અને તેથી નિયંત્રણ
હવે પરત ફર્યા છે.
કોઈપણ પ્રશ્નો હોય, તો પછી તેના પર?
યાહ?
>> [અશ્રાવ્ય].
>> ફરીથી કહે છે.
ઓહ, સારા પ્રશ્ન.
તેથી તમે અહીં એક સમાંતર નોટિસ શકે છે
હું પર એક ખૂણામાં કટિંગ પ્રકારની છું.
રેખા 12 માં, હું કહી રહ્યો છું, હકારાત્મક વિચાર ઈન્
એક ઈન્ આપે છે, પરંતુ તે જ દ્વારા
તર્કશાસ્ત્ર, તે હવે કારણ રહે છે કે
રેખા છ, હું જે કહી રહ્યો છું કે મુખ્ય વળતર
એક Int, પરંતુ શું આપણે ક્યારેય છે
અમારા કાર્યક્રમોનું કોઇપણ હતી?
અમે ઉલ્લેખ ક્યારેય કર્યું
આ કી શબ્દ પાછા ફરો.
>> તેથી તે ઓછામાં ઓછો, સી કે બહાર વળે
અમે ઉપયોગ કરી રહ્યાં છો કે તે આવૃત્તિ
1999 માં બનાવવામાં આવી હતી, ટેકનિકલ, આ છે
તમારા માટે આપોઆપ રહ્યું.
કોઈપણ સમયે તમે એક કાર્યક્રમ અને તમે અમલ
, મુખ્ય નામની એક કાર્ય અમલ

Malay (macrolanguage): 
Tanpa diketahui kepada kami.
Jadi mari kita sebenarnya menyusun
dan menjalankan ini sekarang.
>> Buat positif.
Menyusun, itulah kemajuan.
. / Positif.
Berikan saya integer positif.
Mari kita menjadi sukar.
Negatif 1.
Zero.
Mari kita memberikan 50.
Terima kasih untuk 50, dan sebagainya kawalan
kini telah kembali.
Mana-mana soalan, maka, pada itu?
Ya?
>> [Didengar].
>> Katakanlah lagi.
Oh, soalan yang baik.
Jadi, anda mungkin notis selari di sini bahawa
Saya jenis memotong sudut pada.
Selaras 12, saya berkata, mendapatkan int positif
kembali int, tetapi oleh yang sama
logik, ia kini berdiri untuk sebab itu dalam
garisan enam, saya mengatakan bahawa pulangan utama
an int, tetapi apa yang kita tidak mempunyai
ada dalam mana-mana program kita?
Kami tidak pernah mempunyai sebutan
ini kembali kata kunci.
>> Jadi ia ternyata bahawa dalam C, sekurang-kurangnya
versi bahawa kita menggunakan
dibuat pada tahun 1999, secara teknikal, ini adalah
berlaku untuk anda secara automatik.
Bila-bila masa anda melaksanakan program dan anda
melaksanakan fungsi dipanggil utama,

Catalan: 
desconegut per a nosaltres.
Així que en realitat compilar
i executar aquest moment.
>> Fer positiu.
Compilació, això és progrés.
. / Positiu.
Dóna'm un nombre enter positiu.
Anem a ser difícil.
Negatiu 1.
Zero.
Anem a donar-li 50.
Gràcies pel 50, i el que el control
ara ha tornat.
Qualsevol pregunta, llavors, en què?
Sí?
>> [Inaudible].
>> Digues-ho de nou.
Ah, bona pregunta.
Així que vostè pot notar un paral · lel que
Sóc una mena de tall d'una cantonada.
En la línia 12, que dic, aconseguir int positiu
retorna un int, però per aquest mateix
lògica, ara lògic pensar que, en
línia de sis, estic dient que les principals declaracions
01:00 int, però el que han de mai
tingut en qualsevol dels nostres programes?
Mai hem tingut esment de
aquesta paraula clau a canvi.
>> Així que resulta que a C, almenys
la versió que estem utilitzant
va fer el 1999, tècnicament, es tracta de
passa de forma automàtica.
En qualsevol moment d'implementar un programa i
implementar una funció de trucada principal,

Latin: 
unbeknownst nobis.
Ita scriptor actu componat
et hoc nunc currere.
>> Positive.
Congero, ut 'profectus.
. / Positivum.
Da mihi integer affirmativus.
Lets esse difficilem.
I negativa.
Nulla.
Lets eam L.
Gratias ad L et ita compos
jam rediit.
Dubitant, in illo?
Yeah?
>> [Tacita].
>> Dicere iterum.
O, bonum quaestio.
Sic vos vires animadverto ut hic parallela
Sum quaedam in secans angulum.
XII in recta sum, dicens adepto positive int
redeat an int, sed ab ipso
ratio, quod in se habet nunc
linee sex, dicens quod ego maxime redit
an int, sed quid habemus numquam
habebant aliquid in nostris consiliis?
Diximus numquam mentionem
hoc verbum key reditus.
>> Ita fit ut in C quidem
usura id quod interpretes
in MCMXCIX, technice, hoc est,
tibi fieri automatically.
Quisquam vos progressio et implement a vobis
peragendam functio main dicitur,

Basque: 
gurekin unbeknownst.
Hargatik, benetan bildu
eta exekutatu orain.
>> Egin positiboa.
Biltzea, hori da aurrerapena.
. / Positiboa.
Ematen dit oso positibo bat.
Dezagun, zaila izango da.
Negatiboak 1.
Zero.
Dezagun eman 50.
50 Eskerrik asko, eta, beraz, kontrol-
Orain itzuli.
Edozein galdera, eta, ondoren, hori?
Bai?
>> [INAUDIBLE].
>> Esan berriro.
Oh, ona galdera.
Beraz paralelo bat nabarituko baliteke hemen
Txoko bat mozteko on-mota naiz.
Linea 12, esaten dut, lortu positiboa int
int itzultzen da, baina gauza bera dela
logika, nabarmentzen da, gaur egun, arrazoi hori
lerro, sei, esaten dut nagusira itzultzen duten
int bat, baina zer egin behar dugu inoiz
gure programak edozein izan?
Inoiz ez dugu izan, aipatu
hau gako-hitza bueltan.
>> Beraz bihurtzen da hori C, gutxienez
haren bertsio garela erabiliz
1999an egindako, teknikoki, hau da,
automatikoki gertatzen.
Edonoiz programa bat ezartzea, eta zuk duzu
ezartzeko funtzioa izeneko nagusia,

Croatian: 
bez znanja nas.
Tako ćemo teka
i pokrenuti ovo sada.
>> Napravite pozitivan.
Sastaviti, to je napredak.
. / Pozitivno.
Daj mi pozitivan cijeli broj.
Ajmo biti teško.
Negativan 1.
Zero.
Dajmo mu 50.
Hvala na 50, tako da i kontrole
sada se vratio.
Bilo kakva pitanja, a zatim, na to?
Da?
>> [Nečujno].
>> Reci ponovno.
Oh, dobro pitanje.
Dakle, možda ćete primijetiti da je paralelu
Nekako sam rezanje kutak na.
U skladu 12, pričam, dobili pozitivan int
vraća int, ali da je isto
Logika, to je sada logično je da će se u
linije šest, govorim da je glavni vrati
int, ali ono što imamo nije
imali u bilo kojem od naših programa?
Nikada nismo imali spomenuti
ova ključna riječ povratka.
>> Tako ispada da je u C, najmanje
verzija to da smo pomoću
je u 1999, tehnički, to je
događa za vas automatski.
Bilo kada možete provesti program, a vi
implementirati funkciju zove glavna,

Hungarian: 
tudtán kívül minket.
Szóval tulajdonképpen össze
és futtassa ezt most.
>> Legyen pozitív.
Töltsd ki, ez folyamatban van.
. / Pozitív.
Adj egy pozitív egész szám.
Legyünk nehéz.
Negatív 1.
Zero.
Adjunk 50.
Köszönöm a 50, és így ellenőrzése
most visszatért.
Bármilyen kérdése van, akkor, hogy?
Igen?
>> [Hallható].
>> Mondd újra.
Oh, jó kérdés.
Szóval lehet, hogy észre a párhuzamot, amely
Én vagyok a fajta vágás sarkot.
A 12. sorban, azt mondom, hogy pozitív int
vissza egy int, de ugyanez
logika, most értetődik, hogy a
soros hathengeres, azt mondom, hogy a fő tér vissza
int, de mi van soha
volt valamelyik program?
Soha nem volt említés a
ez a kulcsszó vissza.
>> Így kiderül, hogy a C-ben, legalábbis
változata az, hogy mi a
1999-ben készült, gyakorlatilag ez
történik automatikusan.
Bármikor végre a programot, és
végre egy funkciót nevű fő,

Slovak: 
unbeknownst nám.
Takže poďme sa vlastne zostaviť
a spustiť hneď.
>> Urobiť pozitívne.
Kompilácia, to je pokrok.
. / Pozitívne.
Daj mi kladné celé číslo.
Poďme byť ťažké.
Negatívne 1.
Zero.
Dajme tomu 50.
Vďaka za päťdesiat, a tak kontrola
teraz sa vrátil.
Akékoľvek otázky, potom o tom myslíte?
Jo?
>> [Nepočuteľný].
>> Povedz to znova.
Oh, dobrá otázka.
Takže si môžete všimnúť paralelu tu
Som typ rezu na roh.
V súlade 12, hovorím, získať pozitívny int
vracia int, ale ten rovnaký
logika, to teraz dá rozum, že v
linka šesť, hovorím, že hlavné vráti
int, ale to, čo sme ešte
mal niektorý z našich programov?
Nikdy sme nemali zmienku o
toto kľúčové slovo return.
>> Tak sa ukázalo, že v C, a to najmenej
verzia toho, že sme pomocou
z roku 1999, technicky, je to
sa deje automaticky.
Kedykoľvek budete vykonávať program a vy
implementovať funkciu nazvanú main,

Danish: 
ukendt for os.
Så lad os faktisk kompilere
og køre det nu.
>> Gør positivt.
Kompiler, det er fremskridt.
. / Positive.
Giv mig et positivt heltal.
Lad os være vanskelig.
Negativ 1..
Nul.
Lad os give det 50..
Tak for de 50, og så kontrol
er nu vendt tilbage.
Eventuelle spørgsmål, så på det?
Ja?
>> [Uhørligt].
>> Sig igen.
Åh, godt spørgsmål.
Så du måske bemærke en parallel her, at
Jeg er lidt skære et hjørne på.
I linje 12, jeg siger, få positive int
returnerer en int, men på det samme
logik, er det nu indlysende, at i
line seks, jeg siger, at de vigtigste afkast
en int, men hvad har vi aldrig
havde i nogen af ​​vores programmer?
Vi har aldrig haft omtale af
denne Nøgleordet tilbage.
>> Så det viser sig, at i C, mindst
den version af det, vi bruger
i 1999, teknisk, det er
sker automatisk for dig.
Hver gang du gennemfører et program, og du
gennemføre en funktion kaldet main,

Korean: 
우리에게 미지.
그럼 실제로 컴파일하자
지금이를 실행합니다.
>> 긍정적합니다.
진보의 즉, 컴파일합니다.
. / 긍정적.
저에게 긍정적 인 정수를 제공합니다.
의이 어려울 수 있습니다.
1 음.
제로.
의 그것을 50 드리겠습니다.
50 감사합니다, 그래서 통제
지금 돌아왔다.
질문 한 다음, 그것에 대한?
그래?
>> [들림].
>> 다시 말해.
오, 좋은 질문입니다.
그래서 당신은 여기에 병렬 알 수있는
나는에 모서리를 절단의 종류 해요.
12 행에서, 내가 말하는 긍정적 INT를 얻을 수
int를 반환하지만 같은 별
논리, 지금 추론하는 의미에서 해당
선 여섯, 내가 말하는거야하는 주요 반환
INT,하지만 우리가 결코이 없습니다
우리의 프로그램 중 하나에이 되었나요?
우리의 언급이 없었습니다
이 키 워드 돌아갑니다.
>> 그래서 적어도 C에서 그렇게 밝혀
우리가 사용하고있는 그것의 버전
1999 년에 만든, 기술적으로,이는
자동으로 발생.
언제든지 당신은 프로그램을 구현
메인라는 함수를 구현

Romanian: 
fără știrea noastră.
Deci, haideți să compileze de fapt
și a alerga acest lucru acum.
>> Face pozitiv.
Compila, care este progresul.
. / Pozitiv.
Dă-mi un număr întreg pozitiv.
Să fi dificil.
Negativă 1.
Zero.
Să-i dăm 50.
Multumesc pentru 50 de ani, și astfel de control
a revenit acum.
Orice întrebări, apoi, pe care?
Da?
>> [Inaudibil].
>> Spun din nou.
Oh, bună întrebare.
Deci, s-ar putea observa o paralelă aici care
Sunt un fel de tăiere un colț pe.
În linia 12, vreau să spun, se Int pozitiv
returnează un int, dar de aceeași
logică, acum logic că, în
linia de șase, eu spun că se întoarce principale
un int, dar ceea ce avem nu
avut în oricare dintre programele noastre?
Nu am avut niciodată mențiune de
acest retur cuvânt cheie.
>> Deci, se dovedește că, în C, cel puțin
versiune a acestuia pe care le utilizați
făcut în 1999, punct de vedere tehnic, acest lucru este
întâmplă pentru tine în mod automat.
Ori de câte ori vă pună în aplicare un program și
pună în aplicare o funcție numită principală,

iw: 
ללא ידיעתנו.
אז בואו באמת לקמפל
ולהפעיל את זה עכשיו.
>> הפוך חיובי.
לקמפל, זה התקדמות.
. / חיובי.
תן לי את מספר שלם חיובי.
בואו להיות קשה.
1 שלילי.
אפס.
בואו ניתן לו 50.
תודה על 50, וכן בקרה
עכשיו חזר.
על כל שאלה, ולאחר מכן, ביום זה?
כן?
>> [לא ברור].
>> אומר שוב.
אה, שאלה טובה.
אז אולי שמתם לב כי במקביל כאן
אני סוג של חיתוך בפינה.
בקו 12, שאני אומר, לקבל int החיובי
מחזיר int, אלא על ידי אותו
היגיון, זה עומד כיום על דעת כי ב
קו שש, אני אומר שתשואות עיקריות
int, אבל מה שיש לנו לעולם לא
היה בכל התוכניות שלנו?
אף פעם לא היו לנו אזכור של
מילת מפתח שיבה זו.
>> אז מתברר כי ב-C, לפחות
הגרסה של זה שבו אנו משתמשים
עשיתי בשנת 1999, מבחינה טכנית, זה
קורה לך באופן אוטומטי.
בכל פעם שאתה מיישם את תכנית ואתה
ליישם פונקציה הנקראת ראשי,

Albanian: 
unbeknownst për ne.
Pra, le të vërtetë të përpilojnë
dhe drejtuar këtë tani.
>> Bëni pozitive.
Hartimi, kjo është progres.
. / Pozitive.
Më jepni një numër i plotë pozitiv.
Le të jetë e vështirë.
Negativ 1.
Zero.
Le t'i jepte 50.
Faleminderit për 50, dhe kështu kontrollin
tani është kthyer.
Ndonjë pyetje, atëherë, në atë?
Po?
>> [Padëgjueshme].
>> Thuaj përsëri.
Oh, pyetje e mirë.
Kështu që ju mund të vëreni një paralelizëm këtu se
Unë jam natyrë e prerjes në një qoshe.
Në linjë 12, unë jam duke thënë se, të merrni int pozitiv
kthen një int, por që të njëjtën
logjikë, ajo tani qëndron për arsye se në
Linja gjashtë, unë jam duke thënë se kthimi kryesore
një int, por ajo që ne kurrë nuk e kanë
kishte në ndonjë nga programet tona?
Ne kurrë nuk kemi pasur përmendje e
ky kthim fjala kyç.
>> Pra, rezulton se në C, të paktën
versionin e saj se ne jemi duke përdorur
bërë në vitin 1999, teknikisht, kjo është
ndodh për ju automatikisht.
Çdoherë ju të zbatojë një program dhe ju
të zbatojë një funksion të quajtur kryesor,

Serbian: 
без нечијег знања да нас.
Па хајде да ствари саставити
и покренути ово сада.
>> Маке позитиван.
Саставите, то је напредак.
/ Позитиван..
Дај позитиван цео број.
Будимо тешко.
Негативно 1.
Нула.
Дајмо 50.
Хвала за 50, тако и контрола
сада се вратила.
Сва питања, онда, на то?
Да?
>> [ИНАУДИБЛЕ].
>> Реци поново.
О, добро питање.
Дакле, можда ћете приметити ту паралелу да
Некако сам сечење угао на.
У 12. реду, ја кажем, добити позитиван инт
враћа инт, али тај исти
логика, сада се закључити да у
линија шест, ја кажем да је главни враћа
инт, али оно што ми никада нисмо
је за неки од наших програма?
Никада нисмо имали помиње
ова кључна реч повратак.
>> Тако испада да је у Ц, најмање
верзија тога да користимо
остварен у 1999, технички, то је
дешава за вас аутоматски.
Сваки пут када у имплементацији програма и вас
имплементира функцију која се зове главни,

Japanese: 
私たちに知られていない。
だから、実際にコンパイルしてみましょう
そして今、これを実行してください。
>> 肯定的なことを確認します。
コンパイル、進歩だ。
。/ポジティブ。
私に正の整数を与える。
難しいかもましょう。
1負。
ゼロ。
それに50を与えてみましょう。
50のおかげで、とに制御
今戻ってきた。
どの質問でも、その後、その上に？
うん？
>> [聞こえない]。
>> もう一度言う。
ああ、良い質問。
だから、ここで並列に気づくかもしれない
私は上の角を切断するようなものだ。
12行目では、私が言っている、肯定的なint型を得る
しかし、その同じことで、intを返します
ロジックは、今という点で理にかなっている
ライン6は、私が言っていることを主な戻り
int型ですが、私たちは決して持っている
我々のプログラムのいずれかで持っていた？
我々の言及があったことがない
このキーワードリターン。
>> だから、少なくとも、C言語でそれが判明
私たちが使用しているそれのバージョン
、技術的には、1999年にこれがされて作られた
自動的に起こって。
いつでもあなたは、プログラムを実装して、
、主と呼ばれる機能を実装

Estonian: 
meile teadmata.
Teeme tegelikult kompileerida
ja kasutada seda nüüd.
>> Tee positiivne.
Koguda, et see edu.
. / Positiivne.
Anna positiivne täisarv.
Olgem raske.
Negatiivne 1.
Zero.
Anname ta 50.
Täname 50, ja nii kontroll
on nüüd tagasi.
Kõik küsimused, siis on seda?
Jah?
>> [Kuuldamatu].
>> Ütle uuesti.
Oh, hea küsimus.
Nii võite märgata paralleelselt siin, et
Ma olen selline lõikamine nurgas.
Vastavalt 12, ma väidan, saad positiivse int
tagastab int, kuid sama
loogika, see nüüd loogiline, et
line kuus, ma väidan, et peamine tulu
int, kuid mis meil kunagi
olid kõik meie programmid?
Meil pole kunagi olnud mainitud
see võtmesõnaks tagasi.
>> Nii selgub, et C, vähemalt
versioon see, et me kasutame
valmistatud aastal 1999, tehniliselt, see on
toimub automaatselt.
Igakord kui rakendada programmi ja te
rakendada funktsioon nimega peamine,

Slovenian: 
nevede nas.
Torej, kaj je dejansko pripravijo
in to deluje zdaj.
>> Da pozitivno.
Zbere, da je napredek.
. / Pozitiven.
Daj mi pozitivno celo število.
Bodimo težko.
Negativno 1.
Nič.
Dajmo ji 50.
Hvala za 50 let, in tako nadzor
se je zdaj vrnil.
Vsa vprašanja, nato pa na to?
Ja?
>> [Neslišno].
>> Ponovi.
Oh, dobro vprašanje.
Torej boste morda opazili vzporednico, da
Jaz sem nekako rezanje kotiček naprej.
V vrstico 12, pravim, dobil pozitivno int
vrne int, vendar ga ta isti
Logika, da je zdaj Razumno, da je v
linija šest, sem rekel, da je glavni vrne
int, ampak tisto, kar še nikoli nismo
je v katerem koli od naših programov?
Nikoli nismo imeli omembe
Ta ključna beseda donos.
>> Tako se izkaže, da je v C, vsaj
različica je, da smo z
iz leta 1999, tehnično, to je
samodejno dogaja za vami.
Kadarkoli izvajati program in vi
izvajati funkcijo imenovano glavno,

Yiddish: 
וואָס פונקציאָנירן וועט צוריקקומען נול דורך
פעליקייַט אויב איר טאָן ניט זאָגן אַנדערש,
און נול איז נאָר אַ קאַנווענשאַן.
די וועלט קערט נול דערמיט
ינדאַקייטינג אַז אַלע איז געזונט,
יפעקטיוולי געלאזן אונדז מיט 4000000000
מעגלעך זאכן וואָס קען גיין
אומרעכט אַזוי אַז אויב מיר צוריקקומען איין, אַז
זאל באַטייַטן אַ קאָד וואָס מיטל דעם
זאַך זענען פאַלש.
מיר קען צוריקקומען צוויי, וואָס מיטל
דאָס אנדערע זאַך זענען פאַלש.
מיר קען צוריקקומען 4000000000, וואָס
מיטל דעם אנדערע זאַך זענען פאַלש.
>> און אויב איר איצט טראַכטן וועגן דיין אייגן
פּיסי אָדער מעק, איר זאל צוריקרופן אַז
מאל איר באַקומען קריפּטיק טעות אַרטיקלען
פון ווייכווארג אַז איר רע
ניצן, און מאל עס האט אַ מענטש
פרייַנדלעך באַשרייַבונג, אָבער דאָרט ס
אָפֿט אַ קאָד אָדער אַ נומער
אויף די פאַרשטעלן?
אויב דאָס טוט נישט קומען צו גייַסט,
נאָר האַלטן אַן אויג אויס פֿאַר אים.
אַז ס טיפּיקלי וואָס די
קאָודז זענען ריפערינג צו.
זיי ניטאָ אַרייַנגערעכנט אין מייקראָסאָפֿט וואָרט און
אנדערע מגילה אַזוי אַז אויב איר טעקע אַ
זשוק באַריכט מיט דער געזעלשאַפט, איר קענען
זאָגן זיי, אָה, איך גאַט טעות נומער 45.
און עטלעכע פּראָגראַמיסט צוריק בייַ די געזעלשאַפט
קענען קוקן וואָס אַרויף אין זייַן אָדער איר
קאָד און זאָגן, טאַקע, אַז ס ווייַל איך געמאכט
דעם זשוק און אַז ס וואָס דער באַניצער
גאַט דעם אָנזאָג.
>> אבער פראַנגקלי, עס ס נאָר אַ ביסל
דיסטראַקטינג און אַ ביסל טידיאַס צו

German: 
Diese Funktion wird Null zurück
Verzug, wenn Sie nicht etwas anderes sagen,
und Null ist nur eine Konvention.
Die Welt ist Null dabei
anzeigt, dass alles gut ist,
effektiv verlässt uns mit vier Milliarden
möglichen Dinge, die gehen könnte
falsch, so dass, wenn wir eine Rückkehr, dass
vielleicht einen Code bedeuten, dass bedeutet dies,
Sache ging schief.
Wir konnten zwei zurück, was bedeutet,
diese andere Sache ging schief.
Wir konnten vier Milliarden zurück, die
bedeutet dies andere Sache ging schief.
>> Und wenn Sie jetzt denken über Ihre eigenen
PC oder Mac, können Sie sich erinnern, dass
manchmal bekommt man kryptische Fehlermeldungen
von Software, die Sie
Verwendung, und manchmal ist ein menschliches
freundliche Beschreibung, aber es gibt
oft ein Code oder eine Zahl
auf dem Bildschirm?
Wenn dies nicht in den Sinn kommen,
nur ein Auge dafür.
Das ist in der Regel, was diese
Codes beziehen.
Sie sind in Microsoft Word enthalten und
anderen Programmen, so dass, wenn Sie eine Datei
Bug-Report mit dem Unternehmen, können Sie
ihnen sagen, oh, ich habe Fehler Nummer 45.
Und einige Programmierer bei der Firma zurück
können, dass nachschlagen in seinem oder ihrem
Code und sagen, oh, das ist, weil ich gemacht
dieser Fehler und das ist, warum der Benutzer
Diese Nachricht bekam.
>> Aber ehrlich gesagt, es ist nur ein wenig
ablenken und ein wenig langweilig,

Estonian: 
et funktsioon tagastab nulli
Vaikimisi, kui te ei öelda teisiti,
ja null on vaid konventsiooni.
Maailma tagastab null seeläbi
näitab, et kõik on hästi,
tõhusalt jättes meid 4000000000
võimalik asju, mis võiksid minna
vale, nii et kui me tagasi üks, mis
võib tähendada kood, mis tähendab, see
asi läks valesti.
Võiksime tagasi kaks, mis tähendab,
see asi läks valesti.
Võiksime tagasi 4000000000, mis
tähendab see muu asi läks valesti.
>> Ja kui te nüüd mõtlema oma
PC või Mac, võite meelde tuletada, et
mõnikord saad segasena veateateid
alates tarkvara, mis sa oled
kasutavad, ja mõnikord on tal inimese
sõbralik kirjeldus, kuid seal
sageli kood või number
ekraanil?
Kui see ei tule meelde,
lihtsalt hoida silma peal seda.
See on tavaliselt, mida need
koodid viitavad.
Nad kuuluvad Microsoft Word ja
teised programmid, nii et kui sa faili
veateatele firmaga, saate
ütle neile, oh, ma sain viga number 45.
Ja mõned programmeerija tagasi ettevõte
saab vaadata, et kuni tema
kood ja öelda, oh, see on sellepärast tegin
see viga ja sellepärast kasutaja
sain selle sõnumi.
>> Aga ausalt, see on lihtsalt veidi
häirivad ja natuke tüütu

Tamil: 
அந்த செயல்பாடு மூலம் பூஜ்யம் மீண்டும்
இயல்புநிலை நீங்கள் இல்லையென்றால் சொல்ல வேண்டாம் என்றால்,
மற்றும் பூஜ்ஜியம் ஒரு மரபு உள்ளது.
உலக இதன்மூலம் பூச்சிய கொடுக்கிறது
அனைத்து நன்றாக உள்ளது என்று குறிப்பிட்டு,
திறம்பட எங்களுக்கு விட்டு நான்கு பில்லியன்
போக முடியவில்லை என்று சாத்தியம் விஷயங்கள்
தவறு என்று நாங்கள் ஒரு திரும்ப என்றால், அந்த
இந்த அதாவது ஒரு குறியீடு குறிக்கும் என்று
விஷயம் தவறு.
நாங்கள் அதாவது, இரண்டு திரும்ப முடியும்
இந்த மற்ற விஷயம் தவறு.
நாங்கள், நான்கு பில்லியன் திரும்ப முடியும்
இந்த மற்ற விஷயம் தவறு என்று பொருள்.
>> இப்போது நீங்கள் உங்கள் சொந்த பற்றி நினைத்தால்
PC அல்லது மேக், நீங்கள் நினைவு என்று
சில நேரங்களில் நீங்கள் புரிந்து பிழை செய்திகளை பெற
நீ அந்த மென்பொருள் இருந்து
பயன்படுத்தி, சில நேரங்களில் அது ஒரு மனித உள்ளன
நட்பு விளக்கம், ஆனால் அங்கு
பெரும்பாலும் ஒரு குறியீடு அல்லது எண்
திரையில்?
இந்த மனம் வரவில்லை என்றால்,
அதை ஒரு கண் அவுட் வைத்து.
என்று பொதுவாக என்ன இந்த
குறியீடுகள் குறிப்பிடும்.
அவர்கள் மற்றும் மைக்ரோசாப்ட் வேர்ட் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது
மற்ற திட்டங்கள் அதனால் நீங்கள் ஒரு கோப்பு என்றால்
நிறுவனம் பிழை அறிக்கை, நீங்கள்
இன்னும் சொல்ல, ஓ, நான் பிழை எண் 45 கிடைத்தது.
நிறுவனத்தின் சில புரோகிராமர் மீண்டும்
அந்த வரை பார்க்க முடியும் தனது
நான் செய்த ஏனெனில் குறியீடு மற்றும் சொல்ல, ஓ, என்று
இந்த பிழை என்று ஏன் பயனர்
இந்த செய்தி கிடைத்தது.
>> ஆனால் வெளிப்படையாக, இது கொஞ்சம் தான்
திசை மற்றும் ஒரு சிறிய கடினமான

Slovak: 
že funkcia vráti nulové
Predvolené ak nechcete hovoriť inak,
a nula je len konvencie.
Svet sa vracia nulu tým
čo znamená, že je všetko v poriadku,
účinne opúšťať nám štyri miliardy
možné veci, ktoré by mohli ísť
zle, takže keď sme sa vrátiť jednu, ktorá
môže znamenať kód, ktorý znamená, že tento
čo sa stalo.
Mohli by sme sa vrátiť dve, čo znamená,
tá druhá vec sa stala chyba.
Mohli by sme sa vrátiť štyri miliardy, čo
znamená, že táto vec sa stala chyba.
>> A či si teraz premýšľať o svoje vlastné
PC alebo Mac, môžete pripomenúť, že
niekedy dostanete záhadné chybové správy
od softvéru, ktorý ste
použitie, a niekedy má človek
Zrozumiteľný opis, ale je tu
často kód alebo číslo
na obrazovke?
Ak to nepríde na myseľ,
len dávať pozor na to.
To je to, čo to typicky
kódy na mysli.
Sú zahrnuté v programe Microsoft Word a
ďalšie programy, takže ak súbor
bug report s firmou, môžete
povedzte im, oh, mám číslo chyby 45.
A niektorí programátor späť v spoločnosti
môže vyzerať, že v jeho alebo jej
kód a povedať, oh, to preto, že som urobil
táto chyba a to je dôvod, prečo užívateľ
dostala túto správu.
>> Ale úprimne povedané, je to len trochu
rušivo a trochu nudné

Japanese: 
その関数は、でゼロを返します
あなたがそうでなければ言うことはありません場合は、デフォルト、
そしてゼロはただの慣習です。
世界はそれによって、ゼロを返します。
すべてが順調であることを示す、
効果的に私たちを残して40億
行くことが可能なもの
間違ったように、我々は1を返す場合、その
このことを意味するコードを意味するかもしれない
事は間違っていた。
私たちはつまり、2を返すことができます
この他の事は間違っていた。
我々は、40億を返す可能性がある
この他の事が間違っていたことを意味します。
>> そして、あなたは今あなた自身の考えてみれば
PCやMac、あなたは思い出すかもしれない
ときには不可解なエラーメッセージを取得
あなたがしていることをソフトウェアからの
使用していて、時にはそれが人間を持っている
わかりやすい説明が、そこだ
しばしばコードまたは番号
画面上に？
これは心に来ていない場合は、
ちょうどそれのために目を光らせる。
それは一般的に何これら
コー​​ドを参照している。
彼らは、Microsoft Wordに含まれていると
他のプログラムその場合は、ファイルという
会社とのバグレポートには、次のことができます
それらを教えて、ああ、私はエラー番号45を得た。
会社に戻ってそして、いくつかのプログラマ
彼または彼女のことを調べることができます
コー​​ドとああ、言う、私が作ったからだ
このバグとだからこそユーザー
このメッセージが表示されました。
>> しかし、率直に言って、それはほんの少しだ
邪魔とは少し退屈

Russian: 
что функция возвратит нуль
умолчанию, если вы не говорите, в противном случае,
и нулевой всего лишь соглашение.
Мир тем самым возвращает ноль
о том, что все хорошо,
эффективно оставляя нас с четырех миллиардов
возможные вещи, которые могли бы пойти
неправильно, таким образом, что, если мы вернемся одной, что
может означать код, который означает, что этот
вещь пошло не так.
Мы могли бы вернуть два, что означает,
это другая вещь пошло не так.
Мы могли бы вернуться четырех миллиардов, которые
означает, что это другая вещь пошло не так.
>> И если вы сейчас думаете о своем собственном
ПК или Mac, вы можете вспомнить, что
иногда вы получаете сообщения об ошибках,
от программного обеспечения, которое вы
использовании, а иногда он имеет человеческое
понятное описание, но есть
Часто код или номер
на экране?
Если это не приходит в голову,
просто следите за это.
Это обычно, что эти
Коды в виду.
Они включены в Microsoft Word и
других программ, так что, если вы подадите
отчет об ошибке с компанией, вы можете
скажите им, ой, я получил номер ошибки 45.
А некоторые программист назад в компании
можете посмотреть, что в свою
код и сказать: о, это потому что я сделал
это ошибка, и именно поэтому пользователь
получил это сообщение.
>> Но, откровенно говоря, это просто немного
отвлекает и немного утомительно

Vietnamese: 
có chức năng sẽ trở lại bằng bởi
mặc định nếu bạn không nói cách khác,
và không chỉ là một quy ước.
Thế giới trả về số không do đó
chỉ ra rằng tất cả là tốt,
hiệu quả lại cho chúng tôi với bốn tỷ
điều có thể có thể đi
sai do đó nếu chúng ta trở lại một, mà
có thể biểu hiện một mã có nghĩa này
điều đã xảy ra.
Chúng tôi có thể trở lại hai, có nghĩa là
điều này khác đi sai.
Chúng ta có thể trả về bốn tỷ đồng,
có nghĩa là điều này khác đi sai.
>> Và nếu bây giờ bạn suy nghĩ về riêng của bạn
PC hoặc Mac, bạn có thể nhớ lại rằng
đôi khi bạn nhận được thông báo lỗi khó hiểu
từ phần mềm mà bạn đang
sử dụng, và đôi khi nó có một con người
mô tả thân thiện, nhưng có
thường là một mã hoặc một số
trên màn hình?
Nếu điều này không đến với tâm trí,
chỉ cần giữ một mắt ra cho nó.
Đó thường là những gì những
mã số được đề cập đến.
Họ đang có trong Microsoft Word và
các chương trình khác để nếu quý vị nộp
báo cáo lỗi với các công ty, bạn có thể
nói với họ, oh, tôi đã nhận lỗi số 45.
Và một số lập trình lại các công ty
có thể nhìn thấy trong mình
mã và nói, ồ, đó là bởi vì tôi đã thực hiện
lỗi này và đó là lý do tại sao người sử dụng
nhận được tin nhắn này.
>> Nhưng thẳng thắn mà nói, nó chỉ là một chút
mất tập trung và một chút buồn tẻ đến

Norwegian: 
at funksjonen vil returnere null ved
standard hvis du ikke sier noe annet,
og null er bare en konvensjon.
Verden returnerer null dermed
som indikerer at alt er bra,
effektivt forlate oss med fire milliarder
mulige ting som kan gå
feil slik at hvis vi går tilbake ett, som
kan betegne en kode som betyr dette
ting gikk galt.
Vi kunne returnere to, noe som innebærer
denne andre ting gikk galt.
Vi kunne returnere fire milliarder, som
betyr dette andre ting gikk galt.
>> Og hvis du nå tenker om din egen
PC eller Mac, kan du huske at
noen ganger får du kryptiske feilmeldinger
fra programvare som du er
ved hjelp av, og noen ganger har det et menneske
vennlig beskrivelse, men det er
ofte en kode eller et nummer
på skjermen?
Hvis dette ikke kommer til hjernen,
bare holde et øye for det.
Det er typisk hva disse
kodene henviser til.
De er inkludert i Microsoft Word og
andre programmer, slik at hvis du sende inn en
feilrapport med selskapet, kan du
fortelle dem, oh, jeg fikk feil nummer 45.
Og noen programmerer tilbake på selskapet
kan se det opp i hans eller hennes
koden og si, oh, det er fordi jeg har gjort
denne feilen, og det er derfor brukeren
fikk denne meldingen.
>> Men ærlig talt, det er bare litt
distraherende og litt kjedelig å

Italian: 
che la funzione restituisce zero
default se non si dice altrimenti,
e zero è solo una convenzione.
Il mondo restituisce zero in tal modo
indicando che tutto va bene,
efficacemente lasciandoci con quattro miliardi
possibili cose che potrebbero andare
sbagliato in modo che se torniamo uno, che
potrebbe significare un codice che indica questa
cosa è andato storto.
Potremmo tornare due, il che significa
quest'altra cosa è andato storto.
Potremmo tornare quattro miliardi, che
significa quest'altra cosa è andato storto.
>> E se ora si pensa proprio
PC o Mac, si potrebbe ricordare che
a volte si ottiene messaggi d'errore criptici
dal software che si sta
utilizzando, e talvolta ha un umano
descrizione di facile, ma c'è
Spesso un codice o un numero
sullo schermo?
Se questo non viene a mente,
basta tenere d'occhio per esso.
Questo è in genere quello che questi
i codici si riferiscono.
Sono inclusi in Microsoft Word e
altri programmi in modo che se si compila una
bug report con la società, è possibile
dite loro, oh, ho ottenuto il numero di errore 45.
E alcuni indietro programmatore presso l'azienda
può osservare che nel suo
codice e dire, oh, ecco perché ho fatto
questo bug ed è per questo che l'utente
ottenuto questo messaggio.
>> Ma, francamente, è solo un po '
distrazione e un po 'noioso per

Hindi: 
उस समारोह से शून्य वापसी करेंगे
आप अन्यथा मत कहो तो डिफ़ॉल्ट,
और शून्य सिर्फ एक सम्मेलन है.
दुनिया रिटर्न जिससे शून्य
सब कुछ ठीक है यह दर्शाता है कि,
प्रभावी ढंग से चार अरब साथ हमें छोड़कर
जा सकते हैं कि संभव बातें
गलत हम एक लौटने हैं, कि इतना है कि
इसका मतलब यह है कि एक कोड का कारक हो सकता है
बात गलत हो गया था.
हम जिसका मतलब है, दो लौट सकता है
यह दूसरी बात यह है कि गलत हो गया था.
हम चार अरब लौट सकता है जो
यह दूसरी बात यह है कि गलत हो गया था मतलब है.
>> और अब आप अपने खुद के बारे में सोचो
पीसी या मैक, आपको याद है कि हो सकता है
कभी कभी आप गुप्त त्रुटि संदेश मिलता है
आप कर रहे हैं कि सॉफ्टवेयर से
का उपयोग कर, और कभी कभी यह एक मानव है
अनुकूल वर्णन है, लेकिन वहाँ है
अक्सर एक कोड या एक नंबर
स्क्रीन पर?
इस मन को नहीं आता है,
बस इसके लिए एक आंख बाहर रखने के लिए.
यही कारण है कि आम तौर पर क्या इन
कोड की बात कर रहे हैं.
वे माइक्रोसॉफ्ट वर्ड में शामिल कर रहे हैं और
अन्य कार्यक्रमों के लिए इतना है कि आप एक फ़ाइल अगर
कंपनी के साथ बग रिपोर्ट, आप कर सकते हैं
उन्हें बताओ, ओह, मैं त्रुटि संख्या 45 हो गया.
और कंपनी में कुछ प्रोग्रामर वापस
में है कि देख सकते हैं अपने या अपने
कोड और मैं बनाया क्योंकि ओह, यह है, कहना
इस बग और यही कारण है कि उपयोगकर्ता है
यह संदेश मिला.
>> लेकिन सच कहूँ तो, यह सिर्फ एक छोटा सा है
ध्यान भंग करने के लिए और एक छोटे से कठिन

Welsh: 
Bydd y swyddogaeth honno yn dychwelyd sero erbyn
ddiofyn os nad ydych yn dweud fel arall,
a dim yn unig yw confensiwn.
Mae'r byd yn dychwelyd sero thrwy hynny
sy'n dangos bod popeth yn iawn,
ni adael effeithiol gyda phedwar biliwn o
bethau posibl a allai fynd
o'i le felly os byddwn yn dychwelyd un, sy'n
efallai yn arwydd o cod sy'n golygu y
Aeth peth anghywir.
Gallem ddychwelyd dau, sy'n golygu
Aeth y peth arall anghywir.
Gallem ddychwelyd phedwar biliwn o, a
golygu Aeth y peth arall anghywir.
>> Ac os ydych yn awr yn meddwl am eich pen eich hun
PC neu Mac, efallai y byddwch yn cofio bod
Weithiau, byddwch yn cael neges gwall cryptig
o feddalwedd eich bod yn
defnyddio, ac weithiau mae ganddo dynol
disgrifiad gyfeillgar, ond mae
yn aml cod neu nifer
ar y sgrin?
Os nad yw hyn yn dod i'r meddwl,
dim ond cadwch lygad allan amdano.
Dyna beth yw'r rhain fel arfer
codau yn cyfeirio ati.
Maent yn cynnwys yn Microsoft Word a
rhaglenni eraill, felly os ydych yn ffeilio
adroddiad nam gyda'r cwmni, gallwch
dweud wrthynt, oh, Cawn gwall rhif 45.
Ac mae rhai rhaglennydd yn ôl yn y cwmni
gallu edrych ar hynny yn ei
cod a dweud, oh, dyna oherwydd fy mod yn gwneud
haint hwn a dyna pam y defnyddiwr
yn gweld y neges hon.
>> Ond dweud y gwir, dim ond ychydig yn
tynnu sylw ac ychydig yn ddiflas i

Finnish: 
että funktio palauttaa nollan
Oletuksena jos et sano toisin,
ja nolla on vain sopimusta.
Maailma palaa nolla näin
osoittaa, että kaikki on hyvin,
tehokkaasti jättäen meille neljä miljardia
mahdolliset asiat, jotka voivat mennä
väärin niin, että jos palaamme yhteen, että
saattaa merkitä koodi, joka tarkoittaa tätä
asia meni pieleen.
Voisimme palata kaksi, mikä tarkoittaa,
tämä toinen asia meni pieleen.
Voisimme palata neljä miljardia, joka
tarkoittaa tämä muu asia meni pieleen.
>> Ja jos nyt mieti omia
PC-tai Mac, saatatte muistaa, että
joskus saat arvoituksellinen virheilmoitukset
ohjelmistojen, että olet
käyttäen, ja joskus se on ihmisen
ystävällinen kuvaus, mutta siellä on
usein koodin tai numeron
ruudulla?
Jos tämä ei tule mieleen,
vain pitää silmällä sitä.
Se on yleensä mitä nämä
koodit viittaavat.
He sisältyvät Microsoft Word ja
muita ohjelmia niin, että jos tiedosto
Vikailmoitus yritys, voit
kerro heille, oh, sain virheen numero 45.
Ja jotkut ohjelmoija takaisin yritys
voi katsoa, ​​että jopa hänen
koodi ja sanoa, oh, että koska tein
tämä virhe ja siksi käyttäjä
sai tämän viestin.
>> Mutta rehellisesti sanottuna, se on vain hieman
häiritsevät ja vähän ikävä

Esperanto: 
tiu funkcio revenos nulo por
implicite, se vi ne diros alie,
kaj nulo estas nur konvencio.
La mondo denove nulo tiel
indikante ke cxio estas bone,
efektive lasante nin kun kvar miliardoj
eblaj aĵoj kiuj povus iri
malĝusta tiel ke se ni revenos unu, ke
povus signifi kodo kiu signifas tiun
afero iris malbone.
Ni povis reveni du, kiu signifas
tiu alia afero iris malbone.
Ni povis reveni kvar miliardoj, kiujn
signifas tiu alia afero iris malbone.
>> Kaj se vi nun pensas pri via propra
PC aŭ Mac, vi eble memoras, ke
kelkfoje vi ricevas kamufla erarmesaĝojn
de programaro kiu vi estas
uzante, kaj kelkfoje havas homan
amika priskribo, sed tie estas
ofte kodo aux nombro
sur la ekrano?
Se tiu ne venas al la menso,
nur teni okulon el por ĝi.
Tio estas tipe kio tio
kodoj estas referanta al.
Ili estas inkluzivita en Microsoft Word kaj
aliaj programoj tiel ke se vi prezenti
cimraporton kun la entrepreno, vi povas
diru al ili, ho, mi ricevis eraron nombro 45.
Kaj iuj programisto reen al la kompanio
povas rigardi ke ĝis en lia aŭ ŝia
kodo kaj diri, oh, tio estas ĉar mi faris
tiun cimon kaj tial la uzanto
ricevis ĉi tiun mesaĝon.
>> Sed sincere, nur iom
distrante kaj iom teda al

Portuguese: 
que a função retornará zero
padrão, se você não dizer o contrário,
e zero é apenas uma convenção.
O mundo retorna zero, assim,
indicando que está tudo bem,
efetivamente nos deixando com quatro bilhões
possíveis coisas que podem dar
errado para que se voltarmos um, que
pode significar um código que significa que este
coisa deu errado.
Nós poderíamos voltar dois, o que significa
essa outra coisa deu errado.
Poderíamos voltar quatro bilhões, o que
significa essa outra coisa deu errado.
>> E se você agora pensar sobre o seu próprio
PC ou Mac, você deve se lembrar que
às vezes você recebe mensagens de erro enigmáticas
do software que você está
utilizando e, às vezes, tem um humano
descrição amigável, mas há
frequentemente um código ou um número
na tela?
Se isso não vêm à mente,
apenas manter um olho para fora para ele.
Isso é geralmente o que estes
códigos está se referindo.
Eles estão incluídos no Microsoft Word e
outros programas, de modo que, se você apresentar uma
relatório de bug com a empresa, você pode
dizer-lhes, oh, eu tenho o número do erro 45.
E algum programador de volta na empresa
pode olhar que em sua
código e dizer, oh, isso é porque eu fiz
esse bug e é por isso que o usuário
tenho essa mensagem.
>> Mas, francamente, é um pouco
distracção e um pouco entediante para

iw: 
שהפונקציה תחזיר אפס על ידי
כברירת מחדל, אם אתה לא אומר אחרת,
ואפס הוא רק מוסכמה.
העולם מחזיר אפס ובכך
המציין כי הכל טוב,
יעילות והשאיר אותנו עם ארבעה מליארד
דברים אפשריים שיכול ללכת
לא נכון כך שאם אנחנו חוזרים אחד, כי
אולי מסמן קוד שפירוש זה
דבר לא השתבש.
אנחנו יכולים להחזיר שתיים, מה שאומר
דבר שני זה השתבש.
אנחנו יכולים להחזיר את ארבעה מליארד, אשר
פירוש דבר שני זה השתבש.
>> ואם עכשיו אתה חושב על עצמך
PC או Mac, אתם אולי זוכרים כי
לפעמים אתה מקבל הודעות שגיאה מסתוריות
מתוכנה שאתה
משתמש, ולפעמים יש לו אדם
תיאור ידידותי, אבל יש
לעתים קרובות קוד או מספר
על המסך?
אם זה לא מגיע למוח,
רק לפקוח עין על זה.
זה בדרך כלל מה אלה
קודים מתייחסים.
הם כלולים ב-Microsoft Word ו
תוכניות אחרות, כך שאם אתה קובץ
דיווח באג עם החברה, אתה יכול
אומר להם, הו, יש לי מספר שגיאת 45.
וחלק אחורי מתכנת בחברה
יכול להסתכל למעלה, כי בו או שלה
קוד ואומרים, אה, זה בגלל שאני עשיתי
הבאג הזה ובגלל זה המשתמש
קיבל הודעה זו.
>> אבל בכנות, זה רק קצת
מסיח את הדעת וקצת משעמם

Polish: 
że funkcja zwróci zero przez
domyślnie, jeśli nie mówią inaczej,
i zero tylko konwencja.
Świat zwraca zero tym samym
wskazuje, że wszystko jest dobrze,
skutecznie zostawiając nas z czterech miliardów
możliwych rzeczy, które mogą pójść
nie tak tak, że jeśli wrócimy jednego, że
może oznaczać kod, który oznacza to
coś poszło nie tak.
Możemy wrócić dwa, co oznacza,
to inna rzecz, poszło źle.
Możemy wrócić czterech miliardów, które
oznacza to inna rzecz, poszło źle.
>> A jeśli teraz myśleć o własnych
PC lub Mac, można przypomnieć, że
czasami można dostać tajemnicze komunikaty o błędach
z oprogramowaniem, że jesteś
przy użyciu, a czasem ma ludzkie
przyjazny opis, ale nie
często kod lub numer
na ekranie?
Jeśli to nie przychodzi do głowy,
tylko miej oko na to.
To jest zwykle to, co je
Kody na myśli.
Są one zawarte w programie Microsoft Word, a
inne programy tak, że jeśli plik
zgłoś błąd w firmie, można
powiedz im, oh, mam numer błędu 45.
A niektóre z powrotem programista w firmie
może wyglądać, że w jego lub jej
kod i powiedzieć, oh, to dlatego, że zrobiłem
ten błąd i dlatego użytkownik
dostał tę wiadomość.
>> Ale szczerze mówiąc, to tylko trochę
rozpraszać i mało uciążliwe

Hungarian: 
hogy a függvény nullát fog visszaadni a
alapértelmezés, ha nem mást,
és nulla csak egy konvenció.
A világ visszatér nulla ezáltal
azt jelzi, hogy minden rendben van,
hatékonyan így nekünk négymilliárd
lehetséges dolog, hogy mehet
rossz, hogy ha visszatérünk az egyik, hogy a
talán jelzi a kód azt jelenti, hogy ez a
dolog rosszul sült el.
Tudtuk vissza két, ami azt jelenti,
ez a dolog rosszul sült el.
Tudtuk vissza négymilliárd, ami
azt jelenti, ez a másik dolog rosszul sült el.
>> És ha most gondolj a saját
PC vagy Mac, akkor lehet, hogy emlékeztetni arra, hogy
néha kap rejtélyes hibaüzenetek
a szoftver, hogy te
segítségével, és néha van egy ember
barátságos leírás, de van
gyakran kód vagy szám
a képernyőn?
Ha ez nem jön szóba,
csak tartsa a szemét érte.
Ez az, amit ezek a tipikusan
kódok utalva.
Ők szerepelnek a Microsoft Word és a
más programok, így ha a fájl
hibabejelentést a cég, akkor
mondd meg nekik, ó, kaptam hibaszám 45.
És néhány programozó vissza a vállalat
nézd, hogy akár a saját
kódot, és azt mondják, ó, ez azért van, mert csináltam
ezt a hibát, és ezért a felhasználó
kapta ezt az üzenetet.
>> De őszintén szólva, ez csak egy kis
zavaró és egy kicsit unalmas, hogy

Irish: 
feidhme sin beidh sé ar ais náid ag
réamhshocraithe mura bhfuil tú a rá ar shlí eile,
agus é nialas ach choinbhinsiún.
Filleann an domhan náid rud
rud a léiríonn go bhfuil gach maith,
go héifeachtach ag imeacht uainn le 4000000000
rudaí a d'fhéadfaí a théann
mícheart ionas go má fhilleann muid ar cheann, go
D'fhéadfadh signify cód gur ciallaíonn sé seo
rud a chuaigh mícheart.
D'fhéadfadh muid beirt, rud a chiallaíonn
an rud eile a chuaigh mícheart.
D'fhéadfadh muid ar ais 4000000000, a
Ciallaíonn sé seo rud eile chuaigh mícheart.
>> Agus má cheapann tú anois faoi do chuid féin
PC nó Mac, d'fhéadfadh tú chun cuimhne go
uaireanta gheobhaidh tú teachtaireacht earráide cryptic
as bogearraí go bhfuil tú
ag baint úsáide as, agus uaireanta tá sé ar an duine
Cur síos cairdiúil, ach níl
Is minic cód nó uimhir
ar an scáileán?
Más rud é nach mbaineann sé seo teacht ar intinn,
ach ag faire amach dó.
Sin de ghnáth cad na
cóid tagairt do.
Tá siad san áireamh i Microsoft Word agus
cláir eile ionas go má tá tú comhad a
Tuairisc ar fhabht leis an gcuideachta, is féidir leat
insint dóibh, ó, fuair mé roinnt earráid 45.
Agus roinnt ar ais Ríomhchláraitheoir ag an gcuideachta
Is féidir breathnú suas ina sheilbh nó ina
Cód agus a rá, ó, sin mar gheall ar a rinne mé
an fabht agus sin an fáth an t-úsáideoir
Fuair ​​an teachtaireacht seo.
>> Ach frankly, tá sé ach beagán
distracting agus a tedious beag a

Georgian: 
რომ ფუნქცია დააბრუნებს ნულოვანი მიერ
სტანდარტულ თუ არ ვიტყვი, წინააღმდეგ შემთხვევაში,
და ნულოვანი მხოლოდ კონვენციას.
მსოფლიოს ბრუნდება ნულოვანი ამით
რაც მიუთითებს, რომ ყველა კარგად არის,
ეფექტურად ტოვებს us ოთხი მილიარდი
შესაძლებელია რამ, რაც შეიძლება წავიდეს
არასწორი ასე რომ, თუ დაბრუნდება ერთი, რომ
შესაძლოა ნიშნავდეს კოდი, რომელიც ნიშნავს ამ
რამ გაფუჭდა.
ჩვენ ვერ დაბრუნდებიან ორი, რაც იმას ნიშნავს,
ეს სხვა რამ გაფუჭდა.
ჩვენ ვერ დაბრუნდებიან ოთხი მილიარდი, რომელიც
ნიშნავს ეს სხვა რამ გაფუჭდა.
>> და თუ ახლა ვიფიქროთ საკუთარი
კომპიუტერის ან Mac, თქვენ ალბათ გახსოვთ, რომ
ზოგჯერ თქვენ გაქვთ cryptic შეცდომის შეტყობინებები
პროგრამული, რომ თქვენ
გამოყენებით, ზოგჯერ მას აქვს ადამიანის
მეგობრული აღწერა, მაგრამ არსებობს
ხშირად კოდი ან ნომრის
ეკრანზე?
თუ ეს არ მოვა გათვალისწინებით,
უბრალოდ თვალი out მას.
ეს არის ის, როგორც წესი, რაც ამ
კოდები გულისხმობდა.
ისინი შედის Microsoft Word და
სხვა პროგრამებში, რომ თუ თქვენ წარადგინოს
ხარვეზის შესახებ კომპანიის, შეგიძლიათ
ვუთხრა, რა, მე მივიღე შეცდომის ნომერი 45.
და ზოგიერთი პროგრამის უკან კომპანია
შეიძლება გამოიყურებოდეს, რომ მისი
კოდი და აცხადებენ, უჰ, იმიტომ, რომ მე გააკეთა
ეს ხარვეზი და ამიტომაც შესახებ
მივიღე ეს შეტყობინება.
>> მაგრამ გულწრფელად, უბრალოდ ცოტა
გადატანის და პატარა tedious to

Persian: 
که تابع صفر بازگشت
به طور پیش فرض اگر شما می گویند نیست در غیر این صورت،
و صفر فقط یک قرارداد است.
جهان صفر نتیجه را برمی گرداند
نشان می دهد که همه به خوبی،
به طور موثر ما را با ترک چهار میلیارد
همه چیز امکان پذیر است که می تواند به
اشتباه است به طوری که اگر ما به یکی، که
ممکن است یک کد مشخص این معنا است که
چیزی را اشتباه رفت.
ما می تواند دو بازگشت، که به معنی
این چیز دیگر را اشتباه رفت.
ما می توانیم چهار میلیارد بازگشت، که
به معنی این چیز دیگر را اشتباه رفت.
>> و اگر شما در حال حاضر در مورد خود فکر می کنم
PC یا Mac، شما ممکن است به یاد آورید که
گاهی اوقات شما می توانید پیام های خطا مرموز
از نرم افزاری است که شما
با استفاده از، و گاهی آن را یک انسان
شرح دوستانه، اما وجود دارد
اغلب یک کد یا یک عدد
بر روی صفحه نمایش؟
اگر این به ذهن می آیند،
فقط نگه داشتن چشم را برای آن.
به طور معمول آنچه که در این
کدهای با اشاره به.
آنها در مایکروسافت ورد و
دیگر برنامه ها به طوری که اگر شما فایل
گزارش اشکال با شرکت، شما می توانید
به آنها بگویید، اوه، من خطا شماره 45.
و برخی از برنامه نویس در شرکت
می توانید نگاه کنید که در او و یا
کد و می گویند، آه، چرا که من ساخته شده
این اشکال و که به همین دلیل کاربر
کردم این ارسال.
>> اما رک و پوست کنده، آن را فقط کمی
منحرف و کمی خسته کننده به

Belarusian: 
што функцыя верне нуль
змаўчанні, калі вы не кажаце, у адваротным выпадку,
і нулявой ўсяго толькі пагадненне.
Свет тым самым вяртае нуль
аб тым, што ўсё добра,
эфектыўна пакідаючы нас з чатырох мільярдаў
магчымыя рэчы, якія маглі б пайсці
няправільна, такім чынам, што, калі мы вернемся адной, што
можа азначаць код, які азначае, што гэты
рэч пайшло не так.
Мы маглі б вярнуць два, што азначае,
гэта іншая рэч пайшло не так.
Мы маглі б вярнуцца чатырох мільярдаў, якія
азначае, што гэта іншая рэч пайшло не так.
>> І калі вы зараз думаеце аб сваім уласным
ПК ці Mac, вы можаце ўспомніць, што
часам вы атрымліваеце паведамленні пра памылкі,
ад праграмнага забеспячэння, якое вы
выкарыстанні, а часам ён мае чалавечае
зразумелае апісаньне, але ёсць
Часта код або нумар
на экране?
Калі гэта не прыходзіць у галаву,
проста сочыце за гэта.
Гэта звычайна, што гэтыя
Коды на ўвазе.
Яны ўключаны ў Microsoft Word і
іншых праграм, так што, калі вы падасце
справаздачу пра памылку з кампаніяй, вы можаце
скажыце ім, ой, я атрымаў нумар памылкі 45.
А некаторыя праграміст таму ў кампаніі
можаце паглядзець, што ў сваю
код і сказаць: о, гэта таму што я зрабіў
гэта памылка, і менавіта таму карыстальнік
атрымаў гэта паведамленне.
>> Але, шчыра кажучы, гэта проста трохі
адцягвае і трохі стомна

Lithuanian: 
kad funkcija grąžins nulio
pagal nutylėjimą, jei jūs neturite pasakyti kitaip,
ir nulis yra tik konvencija.
Pasaulis grįžta nulio tuo būdu
rodo, kad viskas yra gerai,
efektyviai palieka mus su keturis milijardus
galimų dalykų, kurie gali eiti
ne taip, kad jei mes grįžtame vieną, kad
gali reikšti kodą, kuris reiškia, kad tai
dalykas nutiko.
Mes galime grįžti du, o tai reiškia,
tai kitas dalykas nutiko.
Mes galime grįžti keturis milijardus, o
reiškia tai kitas dalykas nutiko.
>> Ir jei dabar galvoti apie savo
PC arba Mac, galite prisiminti, kad
kartais jums paslaptingas klaidų pranešimus
nuo programinės įrangos, kad jūs
naudojant, o kartais ji turi žmogaus
draugiškas aprašymas, bet ten
dažnai kodas arba numeris
ekrane?
Jei tai neateina į galvą,
tiesiog stebėkite jį.
Tai paprastai kas tai
kodai yra nuoroda į.
Jie įtraukti į "Microsoft Word" ir
kitos programos taip, kad jei jums failą
pranešimas apie klaidą su bendrove, galite
pasakykite jiems, oi, aš klaidos numeris 45.
Ir kai programuotojas atgal į įmonės
gali atrodyti, kad iki jo ar jos
kodas ir sako, oi, tai todėl, kad aš padariau
šią klaidą ir tai, kodėl vartotojas
gavo šį pranešimą.
>> Bet tiesą sakant, tai tik šiek tiek
blaško dėmesį ir šiek tiek varginantis

Danish: 
at funktionen vil returnere nul
standard, hvis du ikke siger andet,
og nul er bare en konvention.
Verden returnerer nul derved
angiver, at alt er godt,
effektivt forlader os med fire milliarder
mulige ting, der kunne gå
galt, så at hvis vi vende tilbage en, der
kunne betyde en kode, der betyder
ting gik galt.
Vi kunne vende tilbage to, hvilket betyder
denne anden ting gik galt.
Vi kunne vende tilbage fire milliarder, hvilket
betyder det anden ting gik galt.
>> Og hvis du nu tænker om din egen
PC eller Mac, kan du huske, at
nogle gange får kryptiske fejlmeddelelser
fra software, som du er
bruger, og undertiden har en menneskelig
venlig beskrivelse, men der er
ofte en kode eller et tal
på skærmen?
Hvis dette ikke kommer til at tænke,
bare holde øje med det.
Det er typisk, hvad disse
koder henviser til.
De er inkluderet i Microsoft Word og
andre programmer, så hvis du indgive en
fejlrapport med virksomheden, kan du
fortælle dem, åh, jeg fik fejl nummer 45..
Og nogle programmør tilbage på virksomheden
kan se, at op i hans eller hendes
kode og sige, åh, det er fordi jeg gjorde
denne fejl, og det er derfor, at brugeren
fik denne meddelelse.
>> Men helt ærligt, det er bare en smule
distraherende og lidt besværligt at

Latvian: 
ka funkcija atgriezīs nulli
noklusējuma, ja jums nav teikt savādāk,
un nulle ir tikai konvencija.
Pasaule atgriež nulli tādējādi
, kas norāda, ka viss ir labi,
faktiski atstājot mūs ar četrus miljardus
iespējamās lietas, kas varētu iet
nepareizi tā, ka tad, ja mēs atgriezties vienu, ka
varētu liecināt kodu, kas nozīmē, ka šis
lieta nogāja greizi.
Mēs varētu atgriezties divas, kas nozīmē,
šī cita lieta nogāja greizi.
Mēs varētu atgriezties četrus miljardus, kas
nozīmē, ka šis Otra lieta, kas nogāja greizi.
>> Un, ja jūs tagad domājat par savu
PC vai Mac, jūs varētu atcerēties, ka
reizēm jūs saņemsiet mistisks kļūdu ziņojumus
no programmatūras, ka jūs esat
izmantojot, un dažreiz tas ir cilvēka
draudzīgs apraksts, bet tur ir
bieži kods vai numurs
uz ekrāna?
Ja tas nenāk prātā,
tikai saglabātu acu, kas par to.
Tas ir parasti, ko šie
kodi ir domāta.
Viņi iekļauts Microsoft Word un
citas programmas, tā, ka, ja jūs failu
bug ziņojums ar uzņēmumu, jūs varat
pastāstiet viņiem, ak, es saņēmu kļūdas numurs 45.
Un daži programmētājs atpakaļ uzņēmumā
var izskatīties, ka līdz ar viņa vai viņas
kodu un teikt, ak, tas ir tāpēc, ka es
šī kļūda, un tas ir iemesls, kāpēc lietotāju
dabūju šo ziņu.
>> Bet atklāti sakot, tas ir tikai nedaudz
novērš uzmanību un nedaudz garlaicīgs, lai

French: 
cette fonction retournera zéro par
par défaut si vous ne dites pas non,
et nul n'est qu'une convention.
Le monde retourne zéro ainsi
ce qui indique que tout va bien,
effectivement nous laissant avec quatre milliards
choses qui pourraient aller
mal de sorte que si nous revenons un, qui
pourrait signifier un code qui signifie que ce
chose s'est mal passé.
Nous pourrions revenir à deux, ce qui signifie
cette autre chose s'est mal passé.
Nous pourrions revenir quatre milliards, ce qui
signifie que cette autre chose s'est mal passé.
>> Et si vous pensez maintenant de votre propre
PC ou Mac, vous aimerez rappeler que
Parfois, vous avez des messages d'erreur incompréhensibles
à partir du logiciel que vous êtes
l'aide, et parfois il a un humain
Description sympathique, mais il ya
souvent un code ou d'un numéro
sur l'écran?
Si cela ne vient pas à l'esprit,
juste garder un œil sur elle.
C'est typiquement ce que ces
codes se réfèrent.
Ils sont inclus dans Microsoft Word et
d'autres programmes de sorte que si vous déposez une
rapport de bogue avec l'entreprise, vous pouvez
leur dire, oh, je suis numéro d'erreur 45.
Et certains dos de programmeur à l'entreprise
peut regarder que dans son
code et dire, oh, c'est parce que j'ai fait
ce bug et c'est pourquoi l'utilisateur
obtenu ce message.
>> Mais franchement, c'est juste un peu
distrayant et un peu fastidieux à

Romanian: 
că funcția va reveni la zero de
implicit, dacă nu spun altfel,
si zero este doar o convenție.
Lumea revine la zero, prin urmare,
indicând faptul că totul este bine,
lăsându-ne în mod eficient cu patru miliarde
posibile lucruri care ar putea merge
greșit, astfel că, dacă ne întoarcem unul, care
ar putea însemna un cod care înseamnă
ceva a mers prost.
Am putea întoarce doi, ceea ce înseamnă
acest alt lucru nu a mers bine.
Am putea întoarce patru miliarde, care
înseamnă alt lucru a mers prost.
>> Și dacă vă gândiți acum la propriul
PC sau Mac, s-ar putea aminti că
uneori, veți obține mesaje de eroare criptic
de la software-ul care esti
folosind, și, uneori, ea are un om
Descrierea prietenos, dar nu e
adesea un cod sau un număr
pe ecran?
Dacă acest lucru nu vine în minte,
doar ține un ochi pentru ea.
Asta e ceea ce de obicei aceste
Codurile se referă la.
Sunt incluse în Microsoft Word și
alte programe, astfel încât, dacă depune o
raport de problemă cu compania, puteți
spune-le, oh, am luat numarul de eroare 45.
Și unele înapoi programator in cadrul companiei
pot uita că în lui sau a ei
cod și spune, oh, asta pentru că am făcut
această problemă și de aceea utilizatorul
primit acest mesaj.
>> Dar sincer, e doar un pic
distrage atenția și un pic plictisitor pentru

Basque: 
duten funtzioa zero itzuliko arabera
lehenetsia ez baduzu esan, bestela,
eta zero hitzarmen bat besterik ez da.
Munduko itzultzen zero horrela
guztiak ondo adieraziz,
eraginkortasunez gurekin batera utzita, lau milioi
ahalik eta gauza ezin joan
gaizki, beraz, itzultzeko galtzen dugu, hori
kode bat adierazten duela esan nahi du agian hau
Gauza oker joan da.
Bi itzultzeko izan dugu, eta horrek esan nahi du
beste gauza hau oker joan da.
Lau milioi itzultzeko izan dugu, eta horrek
esan nahi du, beste gauza hau oker joan da.
>> Eta orain, zure izanez gero, uste
PC edo Mac, gogoratzen, baliteke hori
batzuetan críptica akats mezuak lortuko duzu
software zarela tik
erabiliz, eta, batzuetan, giza du
lagunarteko azalpena, baina ez da
sarritan kode bat edo telefono zenbaki bat
pantailan?
Hau ez bada kontuan etortzen,
Horretarako, mantendu begi bat atera du.
Hau da, normalean, zer horiek
kodeak dira, aipatuz.
Ari dira Microsoft Word-en sartu eta
beste programa, beraz, artxibatzen baduzu
bug enpresaren txostena, dezakezu
esan, oh, akats kopurua 45 lortu nuen.
Eta enpresan atzera programatzaile batzuk
Itxura dezake gora edo bere
kodea eta esan, ai, hori egin dudalako
bug hau eta horregatik erabiltzaileak
lortu mezu hau.
>> Baina sinceramente, besterik ez da apur bat
distracting eta pixka bat aspergarria nahi

Telugu: 
ఆ ఫంక్షన్ ద్వారా సున్నా తిరిగి ఉంటుంది
డిఫాల్ట్ మీరు లేకపోతే చెప్పటానికి లేదు ఉంటే,
మరియు సున్నా కేవలం ఒక ఆచారం.
ప్రపంచ తద్వారా సున్నా తిరిగి
అన్ని బాగా అని సూచించడం,
సమర్థవంతంగా మాకు వదిలి నాలుగు బిలియన్
వెళ్ళండి అవకాశం విషయాలు
తప్పు కాబట్టి మేము ఒక తిరిగి ఉంటే, ఆ
అంటే ఒక కోడ్ ప్రాధాన్యత ఉండవచ్చు
విషయం తప్పు.
మేము అంటే, రెండు తిరిగి
మరొక విషయాన్ని తప్పు జరిగింది.
మేము నాలుగు బిలియన్ తిరిగి చేసే
మరొక విషయాన్ని తప్పు అర్థం.
>> మరియు మీరు ఇప్పుడు మీ స్వంత గురించి అనుకుంటే
PC లేదా Mac, మీరు గుర్తు ఉండవచ్చని
కొన్నిసార్లు మీరు నిగూఢ లోపం సందేశాలను పొందడానికి
మీరు సాఫ్ట్వేర్ నుండి
ఉపయోగించి, కొన్నిసార్లు ఒక మానవ ఉంది
స్నేహపూర్వక వివరణ, కానీ ఉంది
తరచుగా ఒక కోడ్ లేదా ఒక సంఖ్య
తెరపై?
ఈ మనస్సుకు రాదు ఉంటే,
అది ఒక కన్ను ఉంచేందుకు.
దీనిలో సాధారణంగా ఏమి ఈ
సంకేతాలు సూచించడం ఉన్నాయి.
వారు మరియు Microsoft Word లో కూడా చేస్తున్నారు
ఇతర కార్యక్రమాలు కాబట్టి మీరు ఒక ఫైల్ ఉంటే
సంస్థ బగ్ నివేదిక, మీరు చేయవచ్చు
వాటిని చెప్పండి, OH, నేను తప్పు సంఖ్య 45 వచ్చింది.
మరియు కంపెనీ వద్ద కొన్ని ప్రోగ్రామర్ తిరిగి
ఆ అప్ చూడవచ్చు తన లేదా ఆమె
నేను ఎందుకంటే కోడ్ మరియు చెప్పటానికి, OH, ఆ
ఈ బగ్ మరియు వై యూజర్
ఈ సందేశం వచ్చింది.
>> కానీ స్పష్టముగా, అది కేవలం ఒక చిన్న వార్తలు
అపసవ్య మరియు కొద్దిగా దుర్భరమైన

Albanian: 
se funksioni do të kthehen nga zero
parazgjedhur në qoftë se ju nuk themi ndryshe,
dhe zero është vetëm një konventë.
Bota kthehet zero në këtë mënyrë
tregon se të gjitha është e mirë,
efektivisht na lënë me katër miliard më
gjëra të mundshme që mund të shkojnë
gabuar kështu që nëse ne të kthehemi një, që
mund të ditur një kod që do të thotë kjo
gjë shkoi keq.
Ne mund të kthehen dy, që do të thotë
kjo gjë tjetër shkoi keq.
Ne mund të kthehen katër miliardë, e cila
kjo do të thotë gjë tjetër shkoi keq.
>> Dhe në qoftë se ju tani mendoni rreth tuaj
PC apo Mac, ju mund të kujtojnë se
ndonjëherë ju merrni mesazhet e gabimit fshehta
nga software që ju jeni
duke përdorur, dhe ndonjëherë ajo ka një të njeriut
përshkrimi miqësore, por ka
shpesh një kod ose një numër
në ekran?
Nëse kjo nuk vjen në mendje,
vetëm të mbajë një sy jashtë për të.
Kjo është ajo që zakonisht këto
Kodet janë duke iu referuar për të.
Ata janë të përfshira në Microsoft Word dhe
programe të tjera kështu që nëse ju të paraqesë një
raport bug me kompani, ju mund të
tregoni atyre, oh, unë kam numrin gabim 45.
Dhe disa programues kthyer në kompani
mund të shohim se deri në e tij ose të saj
Kodi dhe të thonë, oh, kjo është për shkak se unë e bëra
ky bug dhe kjo është arsyeja pse përdoruesit
mori këtë mesazh.
>> Por sinqerisht, kjo është vetëm pak
vëmendjen dhe një pak i lodhshëm për të

Serbian: 
та функција ће вратити нулу
подразумевано ако не кажу другачије,
и нула је само конвенција.
Свет враћа нулу самим
указује да је све добро,
ефективно нас оставља са четири милијарде
могуће ствари који би могли
толико лоше да ако се вратимо једно, да
можда значи код који значи ово
нешто је кренуло наопако.
Могли би да се врате два, што значи
ово друго је кренуло наопако.
Могли би да се врати четири милијарде, што
знаци ова друга ствар није у реду.
>> А ако сада размислите о свом
ПЦ или Мац, можда се сећате да
Понекад имате јасни поруке о грешци
од софтвера који вам је
користи, а понекад има људски
опис пријатељски, али постоји
често код или број
на екрану?
Ако се то не долази у обзир,
Само пази на њу.
То је обично оно што ови
кодови говорите.
Они се укључују у Мицрософт Ворд и
друге програме тако да ако поднесе
пријава грешке у компанији, можете
реците им, ох, ја сам број грешке 45.
А неки програмер врати у компанији
може изгледати да се у његов
број и рећи, ох, то је зато што сам направио
Овај буг и зато корисник
добио ову поруку.
>> Али, искрено, то је само мали
збуњујући и мало досадан за

Ukrainian: 
що функція поверне нуль
Типово, якщо ви не говорите, в іншому випадку,
і нульовий всього лише угода.
Світ тим самим повертає нуль
про те, що все добре,
ефективно залишаючи нас з чотирьох мільярдів
можливі речі, які могли б піти
неправильно, таким чином, що, якщо ми повернемося однієї, що
може означати код, який означає, що цей
річ пішло не так.
Ми могли б повернути два, що означає,
це інша річ пішло не так.
Ми могли б повернутися чотирьох мільярдів, які
означає, що це інша річ пішло не так.
>> І якщо ви зараз думаєте про свій власний
ПК або Mac, ви можете згадати, що
іноді ви отримуєте повідомлення про помилки,
від програмного забезпечення, яке ви
використанні, а іноді він має людське
зрозумілий опис, але є
Часто код або номер
на екрані?
Якщо це не приходить в голову,
просто стежте за це.
Це звичайно, що ці
Коди на увазі.
Вони включені в Microsoft Word і
інших програм, так що, якщо ви подасте
звіт про помилку з компанією, ви можете
скажіть їм, ой, я отримав номер помилки 45.
А деякі програміст тому в компанії
можете подивитися, що у свою
код і сказати: о, це тому що я зробив
це помилка, і саме тому користувач
отримав це повідомлення.
>> Але, відверто кажучи, це просто трохи
відволікає і трохи втомлює

Kannada: 
ಆ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಶೂನ್ಯ ಹಿಂದಿರುಗುವ
ಡೀಫಾಲ್ಟ್ ನೀವು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಹೇಳಲು ಹೋದರೆ,
ಮತ್ತು ಶೂನ್ಯ ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿದೆ.
ವಿಶ್ವದ ಇದರಿಂದಾಗಿ ಶೂನ್ಯ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ
ಎಲ್ಲಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ,
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಮಗೆ ಬಿಟ್ಟು ನಾಲ್ಕು ಶತಕೋಟಿ
ಹೋಗಿ ಎಂದು ಸಾಧ್ಯ ವಿಷಯಗಳು
ತಪ್ಪು ಎಂದು ನಾವು ಒಂದು ಹಿಂದಿರುಗುವ ವೇಳೆ, ಎಂದು
ಈ ಅರ್ಥ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಇರಬಹುದು
ವಿಷಯ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.
ನಾವು ಅಂದರೆ, ಎರಡು ಹಿಂದಿರುಗಬಹುದು
ಈ ಇತರ ವಿಷಯ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.
ನಾವು, ನಾಲ್ಕು ಶತಕೋಟಿ ಹಿಂದಿರುಗಬಹುದು ಇದು
ಈ ಇತರ ವಿಷಯ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಅರ್ಥ.
>> ಮತ್ತು ನೀವು ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಆದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಅನಿಸಿದರೆ
PC ಅಥವಾ ಮ್ಯಾಕ್, ನೀವು ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ರಹಸ್ಯ ದೋಷ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ
ನೀವು ಎಂಬುವುದನ್ನು ತಂತ್ರಾಂಶದಿಂದ
ಬಳಸಿ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಮಾನವನ ಹೊಂದಿದೆ
ಸ್ನೇಹಿ ವಿವರಣೆ, ಆದರೆ
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆ
ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ?
ಈ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರದಿದ್ದರೆ,
ಅದನ್ನು ಒಂದು ಕಣ್ಣಿನ ಹೊರಗಿಡಲು.
ಎಂದು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಏನು ಈ
ಸಂಕೇತಗಳಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ.
ಅವರು ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ವರ್ಡ್ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ನೀವು
ಇತರೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಒಂದು ಸಲ್ಲಿಸುವುದರಿಂದ
ಕಂಪನಿಯೊಂದಿಗೆ ದೋಷ ವರದಿಯನ್ನು, ನೀವು
ತಿಳಿಸಿ, ಓ, ನಾನು ದೋಷ ಸಂಖ್ಯೆ 45 ಸಿಕ್ಕಿತು.
ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್ ಹಿಂದೆ
ಆ ಅಪ್ ನೋಡಬಹುದು ತನ್ನ
ನಾನು ಮಾಡಿದ ಕಾರಣ ಕೋಡ್ ಮತ್ತು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಓ, ಆ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಈ ದೋಷ ಮತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ಬಳಕೆದಾರ
ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸಿಕ್ಕಿತು.
>> ಆದರೆ ನಾನೂ, ಇದು ಕೇವಲ ಸ್ವಲ್ಪ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಅಡ್ಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೇಸರದ

Icelandic: 
sem virka mun skila núll af
sjálfgefið ef þú segir ekki annað,
og núll er bara samningur.
Heimurinn skilar núll þar með
gefur til kynna að allt er vel,
raun að yfirgefa okkur með fjóra milljarða
mögulegar hlutir sem gætu farið
rangt þannig að ef við aftur einn, til þess að
gæti signify kóða sem þýðir þetta
hlutur fór úrskeiðis.
Við gætum aftur tvö, sem þýðir
þetta annar hlutur fór úrskeiðis.
Við gætum aftur fjóra milljarða, sem
þýðir þetta annar hlutur fór úrskeiðis.
>> Og ef þú heldur nú um eigin
PC eða Mac, þú might muna að
stundum þú fá dulinn skilaboð villa
frá hugbúnaður sem þú ert
með því að nota, og stundum hefur það manna
vingjarnlegur lýsingu, en það er
oft númer eða númer
á skjánum?
Ef þetta kemur ekki í hugann,
bara að hafa auga út fyrir það.
Það er yfirleitt það þessir
kóðar eru að vísa til.
Þeir eru með í Microsoft Word og
önnur forrit þannig að ef þú leggja inn
padda skýrsla við félagið, getur þú
segja þeim, ó, ég fékk villa númer 45.
Og sumir forritari aftur á félaginu
getur að líta sem upp á hans eða hennar
númer og segja, ó, það er vegna þess að ég gerði
þessi villa og það er ástæða þess að notendur
fékk þessi skilaboð.
>> En satt er það bara smá
truflandi og smá leiðinlegur að

Swedish: 
att funktionen returnerar noll
standard om du inte säger något annat,
och noll är bara en konvention.
Världen returnerar noll därigenom
vilket indikerar att allt är bra,
effektivt lämnar oss med fyra miljarder
möjliga saker som kan gå
fel så att om vi återvänder man, som
skulle betyda en kod som innebär
sak gick fel.
Vi kunde återvända två, vilket innebär
denna andra sak som gick fel.
Vi kunde återvända fyra miljarder, vilket
innebär denna andra sak som gick fel.
>> Och om du nu tycker om din egen
PC eller Mac, kanske ni minns att
ibland får du kryptiska felmeddelanden
från program som du är
användning, och ibland har en mänsklig
vänliga beskrivning, men det finns
ofta en kod eller ett nummer
på skärmen?
Om detta inte kommer att tänka på,
bara hålla utkik efter det.
Det är typiskt vad dessa
koderna avser.
De ingår i Microsoft Word och
andra program så att om du lämnar in en
felrapport med företaget, kan du
berätta för dem, oh, fick jag felmeddelande nummer 45.
Och några programmerare tillbaka på företaget
kan leta upp det i hans eller hennes
koden och säger, åh, det är därför jag gjorde
denna bugg och det är därför användaren
fick detta meddelande.
>> Men ärligt talat, det är bara en liten
störande och lite jobbigt att

Czech: 
že funkce vrátí nulové
Výchozí pokud nechcete říkat jinak,
a nula je jen konvence.
Svět se vrací nulu tím
což znamená, že je vše v pořádku,
účinně opouštět nám čtyři miliardy
možné věci, které by mohly jít
špatně, takže když jsme se vrátit jednu, která
může znamenat kód, který znamená, že tento
co se stalo.
Mohli bychom se vrátit dvě, což znamená,
ta druhá věc se stala chyba.
Mohli bychom se vrátit čtyři miliardy, což
znamená, že tato věc se stala chyba.
>> A jestli si teď přemýšlet o své vlastní
PC nebo Mac, můžete připomenout, že
někdy dostanete záhadné chybové zprávy
od softwaru, který jste
použití, a někdy má člověk
Srozumitelný popis, ale je tu
často kód nebo číslo
na obrazovce?
Pokud to nepřijde na mysl,
jen dávat pozor na to.
To je to, co to typicky
kódy na mysli.
Jsou zahrnuty v aplikaci Microsoft Word a
další programy, takže pokud soubor
bug report s firmou, můžete
řekněte jim, oh, mám číslo chyby 45.
A někteří programátor zpět ve společnosti
může vypadat, že v jeho nebo její
kód a říct, oh, to proto, že jsem udělal
tato chyba a to je důvod, proč uživatel
dostala tuto zprávu.
>> Ale upřímně řečeno, je to jen trochu
rušivě a trochu nudné

Bulgarian: 
тази функция ще се върне нула
подразбиране, ако не се каже по друг начин,
и нула е само допълнение.
Светът се връща нула като по този начин
което показва, че всичко е добре,
ефективно оставяйки ни с четири милиарда
възможни неща, които биха могли да
погрешно, така че, ако се върнем един, че
може да означава код, който означава, че този
нещо се е объркало.
Бихме могли да се върнат две, което означава,
това друго нещо се е объркало.
Ние може да се върне четири милиарда, които
означава това друго нещо се е объркало.
>> И ако сега мисля за собствения си
PC или Mac, може да се припомни, че
Понякога можете да получите загадъчни съобщения за грешка
от софтуера, който сте
използване, а понякога има човек
приятелски описание, но има
често код или номер
на екрана?
Ако това не идват на ум,
просто държа под око за това.
Това е обикновено това, което те
кодовете се отнасят до това.
Те са включени в Microsoft Word и
други програми, така че ако подадете
Доклад за бъг с компанията, можете да
им кажа, о, аз имам грешка номер 45.
А някои програмист обратно в компанията
Посетете че в неговата или нейната
код и да кажа, о, това е защото съм направил
този бъг и затова на потребителя
получи това съобщение.
>> Но честно казано, това е само малко
разсейващи и е малко досадно да

Azerbaijani: 
ki, funksiya sıfır qayıdacaqlar
default yoxsa demək yoxsa,
və sıfır yalnız bir konqres edir.
Dünya bununla da sıfır qaytarır
bütün yaxşı olduğunu ifadə edən
səmərəli bizə tərk dörd milyard
getmək mümkün şeylər
yanlış ki, biz bir qayıtmaq, əgər ki,
Bu o deməkdir ki, bir kod demek bilər
şey yanlış getdi.
Biz o deməkdir ki, iki qayıtmaq bilər
Bu başqa bir şey yanlış getdi.
Biz dörd milyard qayıtmaq bilər
Bu başqa bir şey yanlış getdi deməkdir.
>> Və indi öz haqqında düşünüyorsanız
PC və ya Mac, siz geri bilər ki,
bəzən sirli hata mesajları almaq
Əgər olduğunu proqram
istifadə edərək, və bəzən bir insan var
dostluq təsviri, lakin var
tez-tez kodu və ya bir neçə
Ekranda?
Bu ağla deyil,
yalnız bunun üçün bir göz tutun.
Bu adətən nə bu
kodları istinad edilir.
Onlar və Microsoft Word daxil olduğunuz
digər proqramlar ki, siz bir fayl əgər
şirkəti ilə səhv hesabat, siz
onlara, oh, mən səhv sayı 45 var.
Və şirkətin bəzi proqramçı geri
ki arayabilirsiniz onun
Mən etdi, çünki kodu və demək, oh, ki
Bu səhv və nə istifadəçi
bu mesajı almışdır.
>> Amma səmimi, yalnız bir az var
yayındırır və bir az yorucu

Korean: 
이 함수는 제로를 반환합니다
기본적 그렇지 않으면 말을하지 않은 경우,
제로 단지 규칙입니다.
세계는 따라서 0을 반환
모두가 잘 나타냅니다,
효과적으로 우리를 떠나 억 개의
갈 수있는 가능한 것들
문제가있다 그래서 우리가 하나를 반환 할 경우 해당
이 의미 코드를 의미 할 수
일이 잘못 됐어요.
우리는 즉, 두 가지를 반환 할 수
이 다른 것은 잘못되었다.
우리는 4 억 반환 할 수있는
이 다른 일이 잘못된 것을 의미합니다.
>> 그리고 당신은 이제 자신에 대해 생각하면
PC 또는 Mac, 당신은 기억 수도
때때로 당신은 이상한 오류 메시지가 표시
당신이있어하는 소프트웨어를
사용하고 때로는 인간이
쉬운 설명하지만, 거기에
종종 코드 또는 번호
화면에?
이 마음에 오지 않는 경우,
단지 그것을 위해 눈을 밖으로 유지.
그것은 일반적으로 무엇을이
코드를 참조한다.
그들은 마이크로 소프트 워드에 포함하고
다른 프로그램은 그래서 당신은을 제기하는 경우
회사와 버그 리포트, 당신은 할 수 있습니다
그들에게, 오, 오류 번호 45를 얻었다.
그리고 회사의 일부 프로그래머를 다시
에 그를 찾아 볼 수 있습니다 자신의
내가했기 때문에 코드와 말은, 오, 그건
이 버그와 그 이유는 사용자가
이 메시지를 얻었다.
>> 하지만 솔직히, 그것은 조금의
혼란과에 약간 지루한

Catalan: 
que la funció retornarà zero
per defecte si vostè no diu el contrari,
i zero és només una convenció.
El món torna zero amb això
el que indica que tot està bé,
deixant-nos efectivament amb 4000000000
possibles coses que podrien sortir
malament, així que si tornem un, perquè
podria significar un codi que significa això
El que va sortir malament.
Podríem tornar dos, el que significa
aquesta altra cosa que va sortir malament.
Podríem tornar 4000000000, el que
significa això una altra cosa que va sortir malament.
>> I si ara pensa en el seu propi
PC o Mac, és possible recordar que
de vegades apareixen missatges d'error críptic
des el programari que
utilitzant, de vegades, té un ésser humà
Descripció amable, però hi ha
ser un codi o un nombre
a la pantalla?
Si això no ve a la ment,
només mantenir un ull cap a fora per a ell.
Això és en general el que aquests
els codis es refereixen.
Estan inclosos en Microsoft Word i
altres programes de manera que si vostè presenta una
informe d'error amb l'empresa, es pot
diuen ells, oh, tinc el número d'error 45.
I algun programador de tornada a l'empresa
pot semblar que en la seva
codi i dir: Oh, això és perquè jo vaig
aquest error i per això l'usuari
obtingut aquest missatge.
>> Però, francament, és només una mica
distracció i una mica tediós

Afrikaans: 
daardie funksie sal terugkeer zero deur
verstek as jy nie anders sê nie,
en 'n nul is net 'n konvensie.
Die wêreld terugkeer nul daardeur
wat aandui dat alles goed gaan,
effektief laat ons met 4000000000
moontlike dinge wat kan gaan
verkeerde sodat as ons terugkeer een, wat
dalk 'n kode dui dit beteken dat hierdie
ding verkeerd geloop het.
Ons kon terugkeer twee, wat beteken
hierdie ander ding verkeerd geloop het.
Ons kon terugkeer 4000000000, wat
beteken dat hierdie ander ding verkeerd geloop het.
>> En as jy nou dink oor jou eie
PC of Mac, kan jy onthou dat
soms jy kriptiese fout boodskappe
van sagteware wat jy
gebruik, en soms is dit 'n menslike
vriendelike beskrywing, maar daar is
dikwels 'n kode of 'n aantal
op die skerm?
As dit nie na vore kom,
hou net 'n oog uit vir dit.
Dit is tipies wat hierdie
kodes verwys.
Hulle is ingesluit in Microsoft Word en
ander programme so dat as jy leer om 'n
bug verslag met die maatskappy, kan jy
hulle sê, o, ek het fout nommer 45.
En 'n paar programmeerder terug by die maatskappy
kan sien wat in sy of haar
kode en sê, o, dit is, want ek het
hierdie fout en dit is waarom die gebruiker
het hierdie boodskap.
>> Maar eerlik, dit is net 'n bietjie
aandag aftrek en 'n bietjie geduld te

Malay (macrolanguage): 
yang berfungsi akan kembali sifar oleh
lalai jika anda tidak mengatakan sebaliknya,
dan sifar hanya konvensyen.
Dunia kembali sifar itu
menunjukkan bahawa semua adalah baik,
berkesan meninggalkan kita dengan empat bilion
perkara-perkara yang mungkin boleh pergi
salah supaya jika kita kembali satu, yang
mungkin menandakan kod yang bermakna ini
perkara yang salah.
Kita boleh kembali dua, yang bermaksud
perkara ini lain pergi salah.
Kita boleh kembali empat bilion, yang
bermakna perkara ini lain pergi salah.
>> Dan jika kini anda berfikir tentang anda sendiri
PC atau Mac, anda mungkin ingat bahawa
kadang-kadang anda mendapat mesej ralat samar
daripada perisian yang anda
menggunakan, dan kadang-kadang ia mempunyai manusia
Penerangan mesra, tetapi ada
sering kod atau nombor
pada skrin?
Jika ini tidak datang ke fikiran,
hanya memerhatikan keluar untuk itu.
Itulah biasanya apa yang
kod merujuk kepada.
Mereka dimasukkan ke dalam Microsoft Word dan
program-program lain supaya jika anda memfailkan
laporan pepijat dengan syarikat itu, anda boleh
memberitahu mereka, oh, saya mendapat ralat bilangan 45.
Dan beberapa kembali programmer di syarikat
boleh melihat bahawa di dalam nya
kod dan berkata, oh, itu kerana saya membuat
bug ini dan itulah sebabnya pengguna
mendapat mesej ini.
>> Tetapi terus terang, ia hanya sedikit
mengganggu dan sedikit membosankan untuk

Galician: 
que a función volverá cero
estándar, se non dicir o contrario,
e cero é só unha convención.
O mundo volve cero, así,
indicando que está todo ben,
efectivamente nos deixando con catro millóns
posibles cousas que poden dar
mal para que se volvemos un, que
pode significar un código que significa que este
algo deu errado.
Poderiamos volver dous, o que significa
esa outra cousa deu mal.
Poderiamos volver catro millóns, o que
significa esa outra cousa deu mal.
>> E se agora pensar sobre o seu propio
PC ou Mac, ten que lembrar que
ás veces recibe mensaxes de erro enigmáticas
do programa que está a
utilizando e, ás veces, ten un humano
descrición agradable, pero hai
miúdo un código ou un número
na pantalla?
Se iso non veñen á mente,
só manter un ollo para fóra para el.
Isto é xeralmente o que estes
códigos está referindo.
Están incluídos no Microsoft Word e
outros programas, de xeito que, se presentar unha
informe de erro coa empresa, pode
dicirlles, oh, eu teño o número do erro 45.
E algún desenvolvedor de volta na empresa
pode ver que na súa
código e dicir, oh, iso é porque eu fixen
ese erro e é por iso que o usuario
teño esa mensaxe.
>> Pero, francamente, é un pouco
distracción e un pouco entediante para

Modern Greek (1453-): 
ότι η συνάρτηση θα επιστρέψει μηδέν με
προεπιλεγμένες τιμές τους αν δεν πω κι αλλιώς,
και το μηδέν είναι απλά μια σύμβαση.
Ο κόσμος επιστρέφει μηδέν έτσι
υποδεικνύοντας ότι όλα είναι καλά,
αποτελεσματικά αφήνοντας μας με τέσσερα δισεκατομμύρια
πιθανά πράγματα που θα μπορούσε να πάει
λάθος, έτσι ώστε, αν επιστρέψει ένα, ότι
θα μπορούσε να σημαίνει έναν κωδικό αυτό σημαίνει ότι το
πράγμα που πήγε στραβά.
Θα μπορούσαμε να επιστρέψουν δύο, πράγμα που σημαίνει
αυτό το άλλο πράγμα πήγε στραβά.
Θα μπορούσε να επιστρέψει τέσσερα δισεκατομμύρια, τα οποία
σημαίνει ότι αυτό το άλλο πράγμα πήγε στραβά.
>> Και αν τώρα να σκεφτούμε τη δική σας
PC ή Mac, μπορεί να υπενθυμίσει ότι
Μερικές φορές μπορείτε να πάρετε αινιγματικά μηνύματα λάθους
από το λογισμικό που είστε
χρησιμοποιώντας, και μερικές φορές έχει ένα ανθρώπινο
φιλικό περιγραφή, αλλά υπάρχει
συχνά ένας κώδικας ή ένας αριθμός
στην οθόνη;
Αν αυτό δεν έρχονται στο μυαλό,
απλά να κρατήσει ένα μάτι έξω για αυτό.
Αυτό είναι συνήθως ό, τι αυτά
κώδικες αναφέρεστε.
Είναι περιλαμβάνονται στο Microsoft Word και
άλλα προγράμματα, έτσι ώστε αν καταθέσει
Αναφορά σφάλματος με την εταιρεία, μπορείτε να
πες τους, OH, πήρα τον αριθμό σφάλματος 45.
Και μερικοί πίσω προγραμματιστής στην εταιρεία
μπορεί να φανεί ότι σε του ή της
κώδικα και να πει, OH, αυτό είναι επειδή έκανα
Αυτό το σφάλμα και γι 'αυτό ο χρήστης
πήρα αυτό το μήνυμα.
>> Αλλά ειλικρινά, είναι λίγο
αποσπούν την προσοχή και λίγο κουραστικό να

Haitian: 
ki fonksyon ap retounen zewo pa
default si ou pa di otreman,
epi zewo se jis yon konvansyon.
Mond nan retounen zewo kidonk
ki endike ke tout se byen,
efektivman kite nou ak kat milya dola
bagay sa yo posib ke ta kapab ale
sa ki mal pou ke si nou retounen yon sèl, ki
ta ka siyifi yon kòd ki vle di sa a
bagay ale mal.
Nou te kapab retounen de, ki vle di
bagay sa a lòt ale mal.
Nou kapab retounen kat milya dola, ki
vle di bagay sa a lòt ale mal.
>> Men, si ou kounye a panse sou pwòp ou a
PC oswa Mac, ou ta ka sonje ki
pafwa ou jwenn mesaj erè skre
soti nan lojisyèl ke w ap
lè l sèvi avèk, epi pafwa li gen yon moun
deskripsyon zanmitay, men gen nan
souvan yon kòd oswa nimewo yon
sou ekran an?
Si sa a pa vini nan tèt ou,
jis kenbe yon grenn je deyò pou li.
Sa a anjeneral sa ki sa yo
kòd yo refere li a.
Yo ap enkli nan Microsoft Word ak
lòt pwogram pou ke si ou depoze yon
rapò ensèk ak konpayi an, ou kapab
di yo, o, mwen te resevwa nimewo erè 45.
Se konsa, kèk pwogramè tounen nan konpayi an
ka gade ki moute nan li oswa li
Kòd epi di, o, ki nan paske mwen te fè
sa a ensèk ak Se poutèt sa itilizatè a
te resevwa mesaj sa a.
>> Men, franchman, li nan jis yon ti kras
distrè ak yon fatigan ti

Spanish: 
que función devolverá cero
por defecto si usted no dice lo contrario,
y el cero es sólo una convención.
Los rendimientos Mundiales Cero con ello
lo que indica que todo está bien,
dejándonos con cuatro mil millones
posibles cosas que podrían salir
mal, así que si volvemos uno, que
podría significar un código que significa esto
Lo que salió mal.
Podríamos volver dos, lo que significa
esta otra cosa que salió mal.
Podríamos volver cuatro mil millones, lo que
significa esto otra cosa que salió mal.
>> Y si ahora piensa en su propio
PC o Mac, se puede recordar que
a veces aparecen mensajes de error crípticos
desde un software que estás
utilizando, ya veces tiene un ser humano
Descripción amable, pero hay
menudo un código o un número
en la pantalla?
Si esto no viene a la mente,
sólo mantener un ojo hacia fuera para él.
Eso es por lo general lo que estos
los códigos se refieren.
Están incluidos en Microsoft Word y
otros programas de modo que si usted presenta una
reporte de error con la empresa, se puede
decirles, oh, tengo el numero de error 45.
Y algunos de nuevo programador en la empresa
puede parecer que en su
código y dicen, oh, eso es porque yo hice
este error y es por eso que el usuario
obtenido este mensaje.
>> Pero, francamente, es sólo un poco
distracción y un poco tedioso para

Gujarati: 
કે કાર્ય દ્વારા શૂન્ય આપશે
મૂળભૂત તમે અન્યથા કહે નહિં હોય,
અને શૂન્ય માત્ર એક સંમેલન છે.
વિશ્વમાં ત્યાં શૂન્ય આપે છે
બધા સારી છે જે દર્શાવે છે કે,
અસરકારક રીતે અમને છોડીને ચાર અબજ
જાઓ શકે તે શક્ય વસ્તુઓ
ખોટું કે જેથી અમે એક પાછા જો કે,
આ અર્થ એ છે કે એક કોડ અર્થ શકે છે
વસ્તુ ખોટું થયું.
અમે એનો અર્થ એ છે, કે જે બે પાછા શકે
આ અન્ય વસ્તુ ખોટું થયું.
અમે ચાર અબજ પાછા શકે છે
આ અન્ય વસ્તુ ખોટું થયું છે.
>> અને હવે તમે તમારા પોતાના વિશે વિચારો તો
પીસી કે મેક, તમે યાદ શકે છે
ક્યારેક તમે વિસ્મૃત ભૂલ સંદેશાઓ વિચાર
તમે છો કે જે સોફ્ટવેર માંથી
નો ઉપયોગ કરીને, અને ઘણી વાર તે માનવ છે
મૈત્રીપૂર્ણ વર્ણન છે, પરંતુ ત્યાં છે
ઘણીવાર કોડ અથવા એક નંબર
સ્ક્રીન પર?
આ મન આવવા ન થાય તો,
માત્ર તે માટે એક આંખ બહાર રાખે છે.
તે સામાન્ય રીતે શું આ
કોડ ઉલ્લેખ કરવામાં આવે છે.
તેઓ અને માઇક્રોસોફ્ટ વર્ડ માં સમાવવામાં રહ્યાં છો
અન્ય કાર્યક્રમો કે જેથી તમે એક ફાઇલ જો
આ કંપની સાથે ભૂલનો અહેવાલ, તમે આ કરી શકો છો
તેમને કહો, ઓહ ના, હું ભૂલ નંબર 45 મેળવ્યો.
અને કંપનીના કેટલાક પ્રોગ્રામર પાછા
કે અપ જોઈ શકો છો તેના અથવા તેણીના
હું સામગ્રી કારણ કે કોડ અને કહે છે, ઓહ ના, કે
આ ભૂલ છે અને તે છે શા માટે વપરાશકર્તા
આ સંદેશ મળ્યો છે.
>> પરંતુ પ્રમાણિકપણે, તે માત્ર થોડી છે
ખલેલકારી અને થોડી કંટાળાજનક

Arabic: 
وهذه الوظيفة بإرجاع صفر قبل
التقصير إذا لم يكن ليقول خلاف ذلك،
والصفر هو مجرد اتفاقية.
العوائد العالم الصفر وبالتالي
مشيرا إلى أن كل شيء على ما يرام،
ترك لنا بشكل فعال مع أربعة مليارات
الأشياء الممكنة التي يمكن أن تذهب
الخطأ بحيث إذا نعود واحد، أن
قد يعني رمز هذا يعني هذا
ذهب شيء خاطئ.
يمكن أن نعود اثنين، وهو ما يعني
ذهب هذا الشيء الآخر خاطئ.
يمكن أن نعود أربعة مليارات، والتي
يعني ذهب هذا الشيء الآخر خاطئ.
>> وإذا كنت تعتقد الآن حوالي بنفسك
كمبيوتر شخصي أو ماكنتوش، قد نتذكر أن
أحيانا تحصل رسائل الخطأ خفي
من البرامج التي كنت
استخدام، وأحيانا يكون لها الإنسان
وصف ودية، ولكن هناك
في كثير من الأحيان رمز أو رقم
على الشاشة؟
إذا كان هذا لا يأتي إلى الذهن،
مجرد ترقب لذلك.
وهذا عادة ما هذه
ويشير إلى رموز.
كنت تضمينها في Microsoft Word و
البرامج الأخرى بحيث إذا كان ملف
تقرير الشوائب مع الشركة، يمكنك
نقول لهم، يا، حصلت على رقم الخطأ 45.
ويعود بعض مبرمج في الشركة
يمكن أن ننظر إلى أن ما يصل في حياته
رمز ويقول، يا، وهذا لأنني جعلت
هذا الخطأ وهذا هو السبب المستخدم
حصلت هذه الرسالة.
>> ولكن بصراحة، انها مجرد قليلا
وتشتيت قليلا مملة ل

Bengali: 
যে ফাংশন দ্বারা শূন্য ফিরে আসবে
ডিফল্ট অন্যথায় আপনি বলে না,
এবং শূন্য শুধু একটি কনভেনশন হয়.
বিশ্বের যার ফলে শূন্য ফেরৎ
সব ঠিক যে ইঙ্গিত,
কার্যকরভাবে আমাদের রেখে চার বিলিয়ন
যেতে পারে যে সম্ভব জিনিষ
ভুল যাতে আমরা এক ফিরে, যদি যে
এর অর্থ এই যে একটি কোড সূচিত হতে পারে
জিনিস ভুল হয়েছে.
আমরা যার মানে, দুটি ফিরে পারে
এই অন্যান্য জিনিস ভুল হয়েছে.
আমরা চার বিলিয়ন ফিরে হতে পারে
এই অন্যান্য জিনিস ভুল মানে.
>> এবং আপনি এখন আপনার নিজের সম্পর্কে চিন্তা যদি
পিসি বা ম্যাক, আপনি পুনরাহ্বান হতে পারে
কখনও কখনও আপনি রহস্যপূর্ণ ত্রুটি বার্তা পেতে
আপনি একটি সফটওয়্যার যা থেকে
ব্যবহার করে, এবং কখনও কখনও, এটা মানুষের আছে
বন্ধুত্বপূর্ণ বর্ণনা, কিন্তু আছে
প্রায়ই একটি কোড বা একটি সংখ্যা
পর্দায়?
এই মন থেকে আসে না যদি,
এটা জন্য নজর রাখা.
যে সাধারণত কি এই
কোড উল্লেখ করা হয়.
তারা এবং মাইক্রোসফট ওয়ার্ড মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করছি
অন্যান্য প্রোগ্রাম, যাতে আপনি একটি ফাইল যদি
কোম্পানীর সঙ্গে বাগ রিপোর্ট, আপনি যা করতে পারেন
তাদের বলুন, ওহ, আমি ভুল সংখ্যা 45 পেয়েছিলাম.
এবং কোম্পানীর কিছু প্রোগ্রামার ফিরে
যে চেহারা আপ করতে পারেন তার
আমি তৈরি কারণ কোড এবং বলে, ওহ, যে
এই বাগ সংশোধন করা হয়েছে এবং যে কেন ব্যবহারকারী
এই বার্তা পেয়েছিলাম.
>> কিন্তু সত্যি, এটা শুধু একটা সামান্য এর
বিক্ষেপী এবং একটি সামান্য ক্লান্তিকর

Thai: 
ฟังก์ชั่นที่จะกลับมาเป็นศูนย์โดย
เริ่มต้นถ้าคุณไม่ได้พูดอย่างนั้น
และศูนย์เป็นเพียงการประชุม
โลกก​​ลับเป็นศูนย์ดังนั้น
แสดงให้เห็นว่าทั้งหมดเป็นอย่างดี,
ได้อย่างมีประสิทธิภาพออกจากเราด้วยสี่พันล้าน
สิ่งที่เป็นไปได้ว่าอาจจะไป
ที่ไม่ถูกต้องเพื่อที่ว่าถ้าเรากลับไปหนึ่งว่า
อาจมีความหมายรหัสที่หมายถึงนี้
สิ่งที่ผิดพลาดไป
เราสามารถกลับสองซึ่งหมายความว่า
นี้สิ่งอื่น ๆ ที่ผิดพลาดไป
เราจะกลับมาสี่พันล้านซึ่ง
นี้หมายถึงสิ่งอื่น ๆ ที่ผิดพลาดไป
>> และถ้าคุณคิดเกี่ยวกับของคุณเอง
PC หรือ Mac ของคุณอาจจะจำได้ว่า
บางครั้งคุณจะได้รับข้อความผิดพลาดคลุมเครือ
จากซอฟต์แวร์ที่คุณ
การใช้และบางครั้งก็มีความเป็นมนุษย์
คำอธิบายที่เป็นมิตร แต่มี
มักจะรหัสหรือหมายเลข
บนหน้าจอ?
หากยังไม่สามารถมาใจ,
เพียงแค่เก็บตาออกสำหรับมัน
ที่มักจะมีสิ่งเหล่านี้
รหัสหมายถึง
พวกเขากำลังรวมอยู่ในโปรแกรม Microsoft Word และ
โปรแกรมอื่น ๆ เพื่อที่ว่าถ้าคุณยื่น
รายงานข้อผิดพลาดกับ บริษัท ที่คุณสามารถ
บอกพวกเขาว่าโอ้ผมได้หมายเลขข้อผิดพลาด 45
และกลับโปรแกรมเมอร์บาง บริษัท
สามารถดูว่าในของเขาหรือเธอ
รหัสและพูดว่าโอ้ว่าเป็นเพราะฉันทำ
ข้อผิดพลาดนี้และที่ว่าทำไมผู้ใช้
ได้รับข้อความนี้
>> แต่ตรงไปตรงมาก็เพียงเล็ก ๆ น้อย ๆ
เบี่ยงเบนความสนใจและน่าเบื่อเล็กน้อยเพื่อ

Indonesian: 
fungsi yang akan kembali nol oleh
default, jika Anda tidak mengatakan sebaliknya,
dan nol hanya konvensi.
Dunia kembali nol sehingga
menunjukkan bahwa semuanya baik-baik,
efektif meninggalkan kami dengan empat miliar
hal yang mungkin yang bisa
salah sehingga jika kita kembali satu, yang
mungkin menandakan kode yang berarti ini
hal yang tidak beres.
Kita bisa kembali dua, yang berarti
Hal ini lain beres.
Kita bisa kembali empat miliar, yang
berarti hal ini lain beres.
>> Dan jika Anda sekarang berpikir tentang Anda sendiri
PC atau Mac, Anda mungkin ingat bahwa
kadang-kadang Anda mendapatkan pesan kesalahan yang rumit
dari perangkat lunak yang Anda
menggunakan, dan kadang-kadang memiliki manusia
deskripsi ramah, tapi ada
seringkali berupa kode atau nomor
di layar?
Jika ini tidak datang ke pikiran,
hanya mengawasi keluar untuk itu.
Itu biasanya apa ini
Kode mengacu.
Mereka termasuk dalam Microsoft Word dan
program lain sehingga jika Anda mengajukan
laporan bug dengan perusahaan, Anda dapat
memberitahu mereka, oh, saya punya kesalahan nomor 45.
Dan beberapa programmer kembali di perusahaan
dapat melihat bahwa di nya
kode dan berkata, oh, itu karena aku membuat
bug ini dan itulah sebabnya pengguna
mendapat pesan ini.
>> Tapi terus terang, itu hanya sedikit
mengganggu dan sedikit membosankan untuk

Croatian: 
da je funkcija će vratiti nulu
Zadana ako ne drugačije,
i nula je samo konvencija.
Svijet vraća nulu time
pokazuje da je sve dobro,
učinkovito ostavljajući nas s četiri milijarde
moguće stvari koje bi mogle poći
krivo, tako da ako se vratimo jedno, da
Možda se pokazalo da je kod to znači da je
što je pošlo po zlu.
Mogli bismo se vratiti dva, što znači
ova druga stvar je pošlo po zlu.
Mogli bismo se vratiti četiri milijarde, što
Možda je ovo druga stvar je pošlo po zlu.
>> A ako sada razmišljati o svom
PC ili Mac, možda podsjetiti da je
Ponekad ste dobili tajnovite poruke o pogrešci
od softvera koji ste
korištenju, a ponekad ima ljudsko
Opis friendly, ali postoji
Često kod ili broj
na zaslonu?
Ako se to ne dolazi u obzir,
samo držati oko za to.
To je obično ono što ti
kodovi se odnosi.
Oni su uključeni u Microsoft Word i
drugim programima, tako da ako podnese
bug Izvješće s tvrtkom, možete
im reći, oh, ja dobio broj 45 pogrešci.
A neki programer vratiti na mjestu
može tražiti da se u njegov ili njezin
broj i reći, oh, to je zato što sam napravio
Ovaj bug, a to je razlog zašto je korisnik
dobio ovu poruku.
>> Ali iskreno, to je samo malo
odvlače pažnju i pomalo zamorno

Chinese: 
如果你没有作其他规定 这个函数就会默认把0返回给你
0只是约定俗成的数字
返回0就表示 一切正常
这样有其他400万种出错的可能
如果返回了1 这可能表示
有哪里出错了
也可以返回2 这表示另一个地方出错了
也可以返回400万 这表示又有另一个地方出错了
现在如果你们想一下自己的PC或MAC 你们可能会记得
从你用的某个软件里看到过难懂的错误信息
有时它上面会有人类能读懂的解释
但时常 上面只有一个代码或是一个数字
如果你们不记得遇过这样的情况 那以后可以注意一下
这就是那些代码表示的东西
它们在Microsoft Word和其他程序中都有
这样如果你发送错误报告的话 你就可以说 我遇到了错误45号
然后公司的程序员就可以在错误代码表上查一下
然后说 因为是有这个bug
所以用户得到了这个错误信息
但说实话 至少对于我们头几个程序来说 这个解释起来有点冗长

English: 
that function will return zero by
default if you don't say otherwise,
and zero is just a convention.
The world returns zero thereby
indicating that all is well,
effectively leaving us with four billion
possible things that could go
wrong so that if we return one, that
might signify a code that means this
thing went wrong.
We could return two, which means
this other thing went wrong.
We could return four billion, which
means this other thing went wrong.
>> And if you now think about your own
PC or Mac, you might recall that
sometimes you get cryptic error messages
from software that you're
using, and sometimes it has a human
friendly description, but there's
often a code or a number
on the screen?
If this doesn't come to mind,
just keep an eye out for it.
That's typically what these
codes are referring to.
They're included in Microsoft Word and
other programs so that if you file a
bug report with the company, you can
tell them, oh, I got error number 45.
And some programmer back at the company
can look that up in his or her
code and say, oh, that's because I made
this bug and that's why the user
got this message.
>> But frankly, it's just a little
distracting and a little tedious to

Urdu: 
اس تقریب کی طرف سے صفر کے واپس آ جائیں گے
ڈیفالٹ آپ کا کہنا ہے کہ دوسری صورت میں نہیں ہے تو،
اور صفر صرف ایک کنونشن ہے.
دنیا اس طرح صفر واپس
سب کچھ ٹھیک ہے کا اشارہ،
مؤثر طریقے سے ہمیں چھوڑ کر چار ارب
جا سکتا ہے ممکن چیزیں
غلط تاکہ ہم ایک واپس تو، اس
اس کا مطلب ہے کہ ایک کوڈ کی نشاندہی کر سکتے ہیں
بات غلط ہو گیا.
ہم جس کا مطلب ہے، دو کو واپس کر سکتے ہیں
یہ دوسری چیز غلط ہو گیا.
ہم نے چار ارب روپے واپس آ سکتا ہے
یہ دوسری چیز غلط ہو گیا ہے.
>> اور اب آپ خود اپنے بارے میں سوچنا تو
پی سی یا میک، آپ کو یاد کر سکتے ہیں
کبھی کبھی آپ سے خفیہ خرابی کے پیغامات ملے
تم اس سافٹ ویئر کی طرف سے
کا استعمال کرتے ہوئے، اور بعض اوقات تو یہ ایک انسان ہے
دوستانہ وضاحت، لیکن وہاں ہے
اکثر ایک کوڈ یا ایک بڑی تعداد
سکرین پر؟
اس کے دماغ میں نہیں آتی ہے تو،
صرف اس کے لئے ایک آنکھ سے دور رکھیں.
یہ عام طور پر کیا ہے یہ
کوڈ کا حوالہ دے رہے ہیں.
وہ اور مائیکروسافٹ ورڈ میں شامل کر رہے ہیں
دیگر پروگراموں تاکہ تم ایک فائل تو
کمپنی کے ساتھ بگ کی رپورٹ آپ کر سکتے ہیں
ان سے کہو، اوہ، میں نے غلطی کی تعداد 45 ہو گئی.
اور کمپنی میں کچھ پروگرامر واپس
میں اس کو دیکھ سکتے ہیں اس کی یا اس
میں نے کر دیا کیونکہ کوڈ اور کا کہنا ہے کہ، اوہ، کہ ہے
اس مسئلے اور اس وجہ سے صارف
یہ پیغام ملا.
>> لیکن واضح طور سے، یہ صرف ایک چھوٹی سی ہے
پریشان اور تھوڑا تکاؤ

Maltese: 
dik il-funzjoni se terġa 'lura żero billi
default, jekk inti ma jgħidux mod ieħor,
u żero huwa biss konvenzjoni.
Id-dinja prospetti żero b'hekk
jindika li kollox huwa tajjeb,
effettiv jħallu lilna ma erba 'biljun
affarijiet possibbli li jistgħu jmorru
ħażin b'tali mod li jekk nerġgħu lura waħda, li
tista ifisser kodiċi li jfisser dan
ħaġa li marret ħażin.
Aħna jista 'ritorn tnejn, li jfisser
dan ħaġa oħra marret ħażin.
Aħna jista 'ritorn erba' biljun, li
ifisser dan ħaġa oħra marret ħażin.
>> U jekk inti issa taħseb dwar tiegħek stess
PC jew Mac, inti tista 'recall li
kultant ikollok messaġġi ta 'żball cryptic
mis-software li int
użu, u xi kultant għandha dimensjoni umana
deskrizzjoni friendly, iżda hemm
spiss kodiċi jew numru
fuq l-iskrin?
Jekk dan ma jiġu f'moħħna,
biss żżomm għajnejk out għal dan.
C'est tipikament liema dawn
kodiċijiet huma jirreferu għall.
Huma qed inkluża fil Microsoft Word u
programmi oħra b'tali mod li jekk inti fajl
rapport bug mal-kumpannija, inti tista '
jgħidulhom, oh, sibt numru żball 45.
U xi programmer lura fil-kumpanija
tista 'tfittex li fil tiegħu jew tagħha
kodiċi u jgħidu, oh, dan għaliex I magħmula
dan bug u hu għalhekk li l-utent
sibt dan il-messaġġ.
>> Iżda franchement, huwa biss ftit
jfixkluh u tedious ftit li

Dutch: 
die functie nul zal terugkeren door
standaard als je niet anders zeggen,
en nul is slechts een conventie.
De wereld keert nul daardoor
wat aangeeft dat alles goed is,
effectief en laat ons met 4000000000
mogelijke dingen die kunnen gaan
verkeerd dus dat als we iemand terug, dat
misschien een code betekenen dat betekent dat deze
ding ging het mis.
We konden twee terugkeren, wat betekent
Deze andere zaak ging het mis.
We konden 4000000000 terugkeren, die
betekent dit nog iets mis ging.
>> En als je nu denkt over je eigen
PC of Mac, zou u zich herinneren dat
soms cryptische foutmeldingen krijg je
van software die je bent
gebruikt en soms een menselijke
vriendelijke omschrijving, maar er is
vaak een code of een aantal
op het scherm?
Als dit niet voor de geest komen,
gewoon houd een oog voor.
Dat is typisch wat deze
codes verwijzen naar.
Ze zijn opgenomen in Microsoft Word en
andere programma's, zodat als je een bestand
bug report met het bedrijf, kunt u
ze vertellen, oh, heb ik fout nummer 45.
En sommige programmeur terug bij het bedrijf
kan dat opzoeken in zijn of haar
code en zeggen: oh, dat is omdat ik maakte
deze bug en dat is de reden waarom de gebruiker
kreeg deze boodschap.
>> Maar eerlijk gezegd, het is gewoon een beetje
afleidende en een beetje vervelend te

Filipino: 
na function na ay magbabalik ng zero sa pamamagitan ng
default na kung hindi mo sasabihin kung hindi man,
at zero lamang ang convention.
Ang mundo ay nagbabalik zero dahil doon
na nagpapahiwatig na ang lahat ay mabuti,
mabisa Aalis sa amin sa 4000000000
posibleng bagay na maaaring pumunta
mali upang kung bumalik kami ng isa, na
maaaring magpahiwatig ng isang code na nangangahulugan na ito
bagay nangyaring mali.
Maaari naming ibalik dalawa, na nangangahulugan na
ang iba pang mga bagay na nangyaring mali.
Maaari naming ibalik 4000000000, na
Nangangahulugan ito iba pang mga bagay nangyaring mali.
>> At kung ikaw ngayon sa tingin tungkol sa iyong sarili
PC o Mac, maaari mong isipin ang na
kung minsan kumuha ka ng misteriyoso mga mensahe ng error
mula sa software na ikaw ay
paggamit, at kung minsan ito ay may pantao
friendly na paglalarawan, ngunit mayroong
madalas isang code o isang numero
sa screen?
Kung ito ay hindi dumating sa isip,
lamang abangan ang para dito.
Iyan ay karaniwang kung ano ang mga
code na ito ay nagre-refer sa.
Ang mga ito ay kasama sa Microsoft Word at
iba pang mga programa upang kung mag-file ka ng isang
bug ulat sa kumpanya, maaari mong
sabihin mo sa kanila, oh, nakuha ko error number 45.
At ilang mga programmer sa likod ng kumpanya
Maaaring tumingin na hanggang sa kanyang
code at sabihin, oh, iyon ay dahil sa aking ginawa
ito bug at na ang dahilan kung bakit ang user
Nakakuha ang mensaheng ito.
>> Subalit lantaran, ito ay lamang ng isang maliit na
distracting at medyo nakakainip na

Latin: 
nihil per illa functio Revertar
si aliter dicerem, non defectus,
Ut et nulla conventione.
Inde redit mundi nulla
significans quod omnia bene,
effective relictis nobis cum quattuor billion
quæ fieri possit,
Ut male revertamur, quodque
ut designet quod significet codice isto
hoc erravit.
Duo possim reddere, quod
aliud hoc erravit.
Redire possemus quatuor billion, quae
hoc aliud erravit.
>> Quod si nunc de tuo cogitare
Vel Mac PC, ut meminerint
aliquando vos adepto aliquet erroris nuntius
a software quod tu
uti quandoque homo habet
amica descriptionem, tamen illic '
Codex plerumque vel plures
in screen?
Si non occurrunt,
iustus custodiunt oculum pro eo.
Quod suus quid isti typice
codes coëunt.
Regna includuntur in Verbo et Microsoft
alia progressio ut si a lima
cimice fama cum comitatu, vos can
dices ad eos: O, ego got errorem numerus XLV.
Et quidam de turba retro ad programmer
ut videri potest in sua
Mauris dicentes: Quis dabit me factus est
Mendum hoc et illud, cur in user
got is nuntius.
>> Sed simpliciter, est exigua,
et distractos parum onerosi

Macedonian: 
дека функцијата ќе се врати нула до
стандардно, ако не се каже поинаку,
и нула е само конвенцијата.
Светот се враќа нула со тоа
покажува дека се е добро,
ефикасно оставајќи ни со четири милијарди
можни нешта кои би можеле да одат
не е во ред, така што ако се вратиме еден, тоа
би можело да значи код кој значи ова
нешто не беше во ред.
Ние би можеле да се врати два, што значи
ова другото не беше во ред.
Ние би можеле да се вратат четири милијарди, кои
значи дека оваа друга работа беше во ред.
>> И ако сега се размислува за свој
PC или Mac, може да се сети дека
понекогаш добивате криптичната пораки за грешки
од софтвер кој сте
користење, а понекогаш и таа има човечки
пријателски опис, но има
често код или број
на екранот?
Ако ова не доаѓа на ум,
само да се внимава од за тоа.
Тоа е обично она што овие
кодови се однесуваат.
Тие се вклучени во Microsoft Word и
други програми, така што ако поднесе
извештај за бубачки со компанија, вие можете
да им каже, ох, добив грешка број 45.
А некои програмер назад во компанијата
може да изгледа дека во неговата или нејзината
кодот и да каже, ох, тоа е затоа што сум направил
овој баг и тоа е причината зошто на корисникот
добив оваа порака.
>> Но искрено, тоа е само малку
оттргнува и малку досадни да се

Swahili (macrolanguage): 
kwamba kazi ya kurudi sifuri na
default kama huna kusema vinginevyo,
na sifuri ni mkataba.
ulimwengu anarudi sifuri hivyo
kuonyesha kwamba wote ni vizuri,
ufanisi na kuacha yetu na bilioni nne
inawezekana mambo ambayo inaweza kwenda
hivyo vibaya kwamba kama sisi kurudi moja, kwamba
wapate yanamaanisha kificho kwamba maana hii
Jambo potoka.
Tungeweza kurudi mbili, ambayo ina maana ya
jambo hili nyingine potoka.
Tungeweza kurudi bilioni nne, ambayo
maana jambo hili nyingine potoka.
>> Na kama wewe sasa kufikiri juu yako mwenyewe
PC au Mac, unaweza kukumbuka kuwa
wakati mwingine wewe kupata ujumbe wa makosa cryptic
kutoka programu ya kwamba wewe ni
kutumia, na wakati mwingine ina binadamu
kirafiki maelezo, lakini kuna
mara nyingi kanuni au idadi
kwenye screen?
Kama hii haina kuja akili,
tu kuweka jicho nje kwa ajili yake.
Hiyo ni kawaida nini hawa
namba ni akimaanisha.
Wao ni pamoja na katika Microsoft Word na
programu nyingine ili kwamba kama wewe faili
mdudu ripoti na kampuni, unaweza
kuwaambia, oh, I got makosa ya simu 45.
Na baadhi ya nyuma programu katika kampuni
wanaweza kuangalia kuwa hadi katika yake
kanuni na kusema, oh, hiyo ni kwa sababu mimi alifanya
hii mdudu na kwamba sababu ya mtumiaji
got ujumbe huu.
>> Lakini kusema ukweli, ni kidogo tu
bughudha na tedious kidogo

Slovenian: 
da funkcija vrne nič do
privzeto, če ne rečem drugače,
in nič je samo konvencija.
Svet vrne nič s tem
kaže, da je vse dobro,
nam učinkovito odhodu s štiri milijarde
možne stvari, ki bi šel
narobe, tako da če se bomo vrnili eno, da
bi pomenilo kodo, ki pomeni to
stvar je šlo narobe.
Lahko vrne dva, kar pomeni
ta druga stvar je šlo narobe.
Lahko bi se vrnili štiri milijarde, ki
pomeni to druga stvar je šlo narobe.
>> In če zdaj razmišljam o sami
PC ali Mac, boste morda opozarjajo, da
Včasih dobiš kriptirana sporočila o napakah
od programske opreme, ki ste
uporabo, in ima včasih človek
prijazen opis, vendar pa je
pogosto kodo ali več
na zaslonu?
Če se to ne pride na misel,
Samo pazi na to.
To je ponavadi tisto, kar ti
kode se nanašajo.
Oni so vključene v Microsoft Wordu in
drugi programi, tako da, če ste datoteko
poročilo o napaki z družbo, lahko
povej jim, oh, sem dobil številko napake 45.
In nekateri programer nazaj v družbo
lahko ogledate, da je v njegovo
kodo in rekel, oh, to pa zato, ker sem
to napako in to je razlog, zakaj si
dobil to sporočilo.
>> Vendar odkrito povedano, to je samo malo
moteča in malo dolgočasno

Afrikaans: 
aflei dat, ten minste op ons
eerste paar programme, so ons het
is weglating nie.
Maar al hierdie tyd elke een van jou
funksies hoof het in die geheim het hierdie
lyn outomaties bygevoeg vir jou deur die
samesteller, net deur die konvensie te
red jy 'n geruime tyd.
>> [Onhoorbaar].
>> Jy hoef nie dit in te sluit in die belangrikste.
Dit is fyn.
Jy hoef nie om dit te sluit indien jy
implementering van 'n funksie soos hierdie.
Anders sal die funksie plat
uit sal nie werk nie.
Maar in die belangrikste, is dit nie nodig nie.
In 'n week of twee, sal ons begin om
in daardie gewoonte wanneer ons wil begin
dui foute.
Regtig 'n goeie vraag.
>> So vinnig verbale breek om te noem dat
hierdie Vrydag, sal ons nie met 'n middagete
per se nie, maar ons sal gesien word ete saam met
sommige van die studente en personeel.
As jy wil ons aan te sluit, voel
vry om te gaan na cs50.net/rsvp.
06:00 die Vrydag.
Ruimte is, soos altyd, beperkte, maar ons sal
voort te gaan doen dit op 'n byna
weeklikse basis as ruimte
loop uit hierdie week.
>> So het die fotonische lewe wat ons opgehou het om op
Maandag was dat snare kan eintlik

Telugu: 
కనీసం మా న, నిర్ధారించారు
మొదట కొన్ని ప్రోగ్రామ్లను, మేము చేసిన కాబట్టి
అది లేకుండా చేశారు.
మీ యొక్క కానీ అన్ని ఈ సమయంలో ప్రతి
విధులు ప్రధాన రహస్యంగా ఈ ఉంది
లైన్ స్వయంచాలకంగా ద్వారా మీరు కోసం జోడించారు
కు కంపైలర్, కేవలం చేసి సంప్రదాయాన్ని
మీరు కొంత సమయం సేవ్.
>> [వినబడని].
>> మీరు ప్రధాన లో దాన్ని చేర్చడానికి అవసరం లేదు.
ఆ మంచిది.
మీరు ఒకవేళ అది కూడా అవసరం
ఈ వంటి ఒక ఫంక్షన్ అమలు.
లేకపోతే ఫంక్షన్ ఫ్లాట్
పని కాదు.
కానీ ప్రధాన లో, ఇది అవసరం కాదు.
ఒక వారం లేదా రెండు, మేము పొందడానికి మేము ప్రారంభిస్తాము
అలవాటు లోకి ఒకసారి మేము ప్రారంభించాలని మీరు అనుకుంటున్నారా
లోపాలను తెలుపుతుంది.
ప్రశ్న నిజంగా మంచి.
>> పేర్కొనటం త్వరగా శబ్ద విరామం ఆ
ఈ శుక్రవారం, మేము అర్హత కలిగి కాదు
తో కేవలంగా, కానీ మేము విందు కలిగి అవుతారు
విద్యార్థులు మరియు సిబ్బంది కొన్ని.
మీరు మాకు చేరడానికి కావాలనుకుంటే, అనుభూతి
cs50.net/rsvp వెళ్ళడానికి ఉచిత.
ఈ శుక్రవారం PM 6:00.
స్పేస్, ఎల్లప్పుడూ, పరిమిత ఉంది, కానీ మేము చేస్తాము
ఒక దాదాపు ఈ చేయడం కొనసాగుతుంది
ప్రతివారం స్పేస్ ఉంటే
ఈ వారం పరుగులు.
>> సో మేము వదిలి ఆ క్లిఫ్హ్యాంగెర్
సోమవారం తీగలను వాస్తవానికి ఆ

Norwegian: 
konkluderer med at, i det minste på vår
første få programmer, så vi har
vært å utelate det.
Men hele denne tiden hver og en av dine
funksjoner main har i all hemmelighet hadde denne
linjen automatisk lagt for deg av
kompilator, bare ved konvensjonen til
spare deg litt tid.
>> [Uhørlig].
>> Du trenger ikke å inkludere det i main.
Det er bra.
Du trenger ikke å inkludere den hvis du var
implementere en funksjon som dette.
Ellers funksjonen flat
ut ville ikke fungere.
Men i hovedsak er det ikke nødvendig.
I en uke eller to, vil vi begynne å bli
inn som vane når vi ønsker å starte
betegner feil.
Virkelig godt spørsmål.
>> Så rask verbal pause for å nevne at
denne fredagen, vil vi ikke ha lunsj
per se, men vi skal ha middag med
noen av studenter og ansatte.
Hvis du ønsker å bli med oss, føler
fri til å gå til cs50.net/rsvp.
06:00 denne fredagen.
Space er, som alltid, begrenset, men vi vil
fortsette å gjøre disse på en nesten
ukentlig basis hvis plassen
går ut denne uken.
>> Så cliffhanger at vi slapp på
Mandag var at strengene kan faktisk

Lithuanian: 
išvadą, kad, bent jau mūsų
Pirmieji keletas programų, todėl mes
buvo praleidžiant jį.
Tačiau visą šį laiką kiekvienas iš jūsų
funkcijos Pagrindinis slapta turėjo tai
linija automatiškai pridėta jums
sudarytojas, tiesiog pagal susitarimą
sutaupyti šiek tiek laiko.
>> [Nesigirdi].
>> Jums nereikia įtraukti jį į Main.
Tai gerai.
Jūs turite jį įtraukti, jei buvo
įgyvendinant panašaus funkciją.
Priešingu atveju funkcija butas
iš neveiks.
Bet pagrindinis, tai nėra būtina.
Per savaitę ar dvi, mes pradėsime gauti
į tą įprotį, kai mes norime pradėti
reiškiantis klaidų.
Tikrai geras klausimas.
>> Taigi greitai žodinis pertrauka paminėti, kad
Šį penktadienį, mes negali būti pietauja
per se, bet mes bus pietauja su
kai studentai ir dėstytojai.
Jei norite prisijungti prie mūsų, jausti
laisvai eiti į cs50.net/rsvp.
06:00 šį penktadienį.
Erdvė, kaip visada, ribotas, bet mes
toliau daryti tai ant beveik
kas savaitę, jei vietos
baigsis šią savaitę.
>> Taigi Įspūdingos filmą, kad mes baigėte
Pirmadienis buvo, kad stygos gali iš tikrųjų

Belarusian: 
заключыць, што, па меншай меры, на наш
Першыя некалькі праграм, дык вось, мы
былі апускаючы яго.
Але ўвесь гэты час кожны з вашых
Асноўнымі функцыямі таемна была гэтая
лініі аўтаматычна дадаецца для Вас
кампілятара, проста канвенцыі
зэканоміць ваш час.
>> [Неразборліва].
>> Вам не трэба ўключаць яго ў асноўны.
Гэта выдатна.
Вы павінны ўключыць яго, калі вы былі
рэалізацыі функцыі, як гэта.
У адваротным выпадку функцыя плоскага
з не будзе працаваць.
Але ў галоўным, у гэтым няма неабходнасці.
Праз тыдзень ці два, мы пачнем атрымліваць
у гэтую звычку, як толькі мы хочам пачаць
якое азначае памылак.
Вельмі добрае пытанне.
>> Так хутка славесныя перапынак, каб адзначыць, што
ў гэтую пятніцу, мы не будзем абедаць
як такой, але мы будзем абедаць з
некаторыя з студэнтаў і выкладчыкаў.
Калі вы хочаце далучыцца да нас, адчуваюць сябе
свабодна хадзіць у cs50.net/rsvp.
6:00 вечара ў гэтую пятніцу.
Прастора, як заўсёды, абмежавана, але мы
працягваць рабіць гэта на амаль
штотыднёвай аснове, калі прастора
скончыцца на гэтым тыдні.
>> Так захапляльным, што мы спыніліся на
Панядзелак было тое, што радкі могуць на самай справе

Polish: 
stwierdzić, że, przynajmniej na naszym
Pierwsze programy, więc mamy
było pominięcie go.
Ale przez cały ten czas każdy z Twoich
Funkcje główne potajemnie miał tego
linia automatycznie dodana dla Ciebie przez
kompilator, tylko na mocy konwencji
zaoszczędzić trochę czasu.
>> [Niesłyszalne].
>> Nie ma potrzeby, aby umieścić go w głównym.
To dobrze.
Trzeba włączyć go, jeśli były
realizacji funkcji takich jak ta.
W przeciwnym razie funkcja płaskie
obecnie nie działa.
Ale w głównym, to nie jest konieczne.
W tydzień lub dwa, zaczniemy się
do tego zwyczaju raz chcemy rozpocząć
sygnalizując błędy.
Bardzo dobre pytanie.
>> Tak szybkie werbalne wspomnieć, że przerwa
w piątek, że nie będzie obiad
per se, ale będziemy na kolacji z
niektórych studentów i pracowników.
Jeśli chcesz do nas dołączyć, prosimy
wolne, aby przejść do cs50.net/rsvp.
18:00 w piątek.
Przestrzeń jest, jak zawsze, ograniczone, ale my będziemy
nadal robi to na prawie
raz w tygodniu, jeśli przestrzeń
skończy się w tym tygodniu.
>> Więc cliffhanger, że skończyliśmy na
Poniedziałek był, że może faktycznie strings

Thai: 
สรุปได้ว่าอย่างน้อยในของเรา
ไม่กี่โปรแกรมแรกดังนั้นเราได้
รับเลี่ยงมัน
แต่เวลานี้ทุกหนึ่งของของคุณ
ฟังก์ชั่นหลักได้แอบมีนี้
สายเพิ่มโดยอัตโนมัติสำหรับคุณโดย
คอมไพเลอร์, การประชุมเพียงแค่ไป
ช่วยให้คุณประหยัดเวลา
>> [เงียบสงัด]
>> คุณไม่จำเป็นต้องรวมไว้ในหลัก
ที่ปรับ
คุณไม่จำเป็นต้องรวมไว้ถ้าคุณได้
ฟังก์ชั่นการดำเนินการเช่นนี้
มิฉะนั้นแบนฟังก์ชั่น
ออกจะไม่ทำงาน
แต่ในหลักมันไม่จำเป็น
ในหนึ่งสัปดาห์หรือสองเราจะเริ่มได้รับ
เป็นนิสัยว่าเ​​มื่อเราต้องการที่จะเริ่มต้น
ข้อผิดพลาด signifying
คำถามที่ดีจริงๆ
>> การแบ่งวาจาอย่างรวดเร็วเพื่อให้พูดถึงว่า
ศุกร์นี้เราจะไม่ได้มีอาหารกลางวัน
ต่อ แต่เราจะมีอาหารค่ำกับ
บางส่วนของนักเรียนและพนักงาน
หากคุณต้องการเข้าร่วมกับเรารู้สึก
อิสระที่จะไปถึง cs50.net/rsvp
06:00 ศุกร์นี้
ในพื้นที่จะเป็นเสมอ จำกัด แต่เราจะ
ยังคงทำเหล่านี้ในเกือบ
เป็นประจำทุกสัปดาห์หากพื้นที่
ไหลออกมาในสัปดาห์นี้
>> ดังนั้นน่าตื่นเต้นที่เราทิ้งไปเมื่อ
วันจันทร์ที่สตริงอันที่จริงแล้ว

Kannada: 
ಕನಿಷ್ಠ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ, ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯ
ಮೊದಲ ಕೆಲ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು, ನಾವು ಮಾಡಿದ ಹಾಗೆ
ಇದು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಆದರೆ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಈ ಬೀರಿದೆ
ಸಾಲು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಮೂಲಕ ನೀವು ಸೇರ್ಪಡೆ
ಗೆ ಕಂಪೈಲರ್, ಕೇವಲ ಮೂಲಕ ಸಮ್ಮೇಳನವನ್ನು
ನೀವು ಕೆಲವು ಸಮಯ ಉಳಿಸಲು.
>> [ಕೇಳಿಬರುವುದಿಲ್ಲ].
>> ನೀವು ಮುಖ್ಯ ಇದನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಆ ಉತ್ತಮ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ನೀವು ಒಂದು ವೇಳೆ ಇದು ಸೇರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವೇನು
ಈ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ.
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕಾರ್ಯ ಫ್ಲಾಟ್
ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ರಲ್ಲಿ, ಇದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಒಂದು ವಾರ ಅಥವಾ ಎರಡು, ನಾವು ಆಗಿರಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಆ ಅಭ್ಯಾಸ ಆಗಿ ಒಮ್ಮೆ ನಾವು ಆರಂಭಿಸಲು ಬಯಸುವ
ದೋಷಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉತ್ತಮ.
>> ನಮೂದಿಸುವುದನ್ನು ಆದ್ದರಿಂದ ಶೀಘ್ರ ಮೌಖಿಕ ವಿರಾಮ ಎಂದು
ಈ ಶುಕ್ರವಾರ, ನಾವು ಊಟದ ಹೊಂದಿರುವ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ
ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರತಿ ಸೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಊಟದ ಹೊಂದಿರುವ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೆಲವು.
ನೀವು ನಮಗೆ ಸೇರಲು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ಅಭಿಪ್ರಾಯ
cs50.net/rsvp ಹೋಗಲು ಉಚಿತ.
ಈ ಶುಕ್ರವಾರ PM ರಂದು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ 6:00.
ಸ್ಪೇಸ್, ಯಾವಾಗಲೂ, ಸೀಮಿತ, ಆದರೆ ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಸುಮಾರು ಈ ಮಾಡುವ ಮುಂದುವರೆಯಲು
ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ವೇಳೆ
ಈ ವಾರ ಔಟ್ ಸಾಗುತ್ತದೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ವಾಪಸ್ಸು ಬಿಟ್ಟು ರೋಚಕ
ಸೋಮವಾರ ತಂತಿಗಳನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು

Bengali: 
অন্তত আমাদের উপর যে, শেষ করা
প্রথম কয়েকটি প্রোগ্রাম, আমরা করেছি
এটি omitting হয়েছে.
আপনার কিন্তু এই সব সময় প্রতি এক
ফাংশন প্রধান গোপনে এই ছিল
লাইন স্বয়ংক্রিয়ভাবে দ্বারা স্বয়ংক্রিয়রূপে যোগ করা
আপনি কম্পাইলার, ঠিক দ্বারা কনভেনশন
আপনি কিছু সময় বাঁচাতে.
>> [শ্রবণাতীত].
>> আপনি প্রধান তা অন্তর্ভুক্ত করার প্রয়োজন হবে না.
যে সূক্ষ্ম.
আপনি যদি এটি অন্তর্ভুক্ত করা প্রয়োজন
ভালো একটি ফাংশন রূপায়ণকারী.
অন্যথা ফাংশন ফ্ল্যাট
কাজ হবে না.
কিন্তু প্রধান, এটা প্রয়োজনীয় নয়.
সপ্তাহে বা দুই, আমরা শুরু করব
যে অভ্যাস মধ্যে একবার আমরা শুরু করতে চাই
ত্রুটি বাচক.
প্রশ্নের সত্যিই ভাল.
>> উল্লেখ তাই দ্রুত মৌখিক বিরতি যে
এই শুক্রবার, আমরা লাঞ্চ থাকার করা
সঙ্গে প্রতি SE, কিন্তু আমরা ডিনার থাকার করা হবে
ছাত্র এবং কর্মীদের কিছু.
আপনি আমাদের সঙ্গে যোগদান করতে চান তাহলে, মনে
cs50.net/rsvp যেতে বিনামূল্যে.
এই শুক্রবার PM তে পোস্ট করা 6:00.
স্থান, হিসাবে সবসময়, সীমিত, কিন্তু আমরা করব
একটি প্রায় এই কাজ অব্যাহত
সাপ্তাহিক ভিত্তিতে স্থান যদি
এই সপ্তাহে রান আউট.
>> সুতরাং আমরা বাম বন্ধ যে cliffhanger
সোমবার স্ট্রিং আসলে করতে পারেন যে ছিল

Arabic: 
نخلص إلى أن، على الأقل لدينا
البرامج القليلة الأولى، لذلك قمنا
تم حذف عليه.
ولكن كل هذا الوقت كل واحد من الخاصة بك
زارها سرا وظائف رئيسية هذا
الخط إضافتها تلقائيا للكم من قبل
مترجم، فقط من خلال اتفاقية ل
يوفر لك بعض الوقت.
>> [غير مسموع].
>> أنت لا تحتاج إلى إدراجه في الرئيسية.
هذا شيء طيب.
كنت بحاجة لإدراجه لو كنت
تنفيذ وظيفة من هذا القبيل.
وإلا فإن وظيفة شقة
أن من لا يعمل.
ولكن في الرئيسية، انها ليست ضرورية.
في غضون أسبوع أو اثنين، وسنبدأ الحصول على
في هذه العادة مرة واحدة ونحن نريد أن تبدأ
مما يدل على الأخطاء.
سؤال جيد حقا.
>> استراحة اللفظي سريعا جدا في الإشارة إلى أن
هذا يوم الجمعة، ونحن لن يكون لها غداء
في حد ذاتها، ولكننا سوف يتناول وجبة العشاء مع
بعض الطلاب والموظفين.
إذا كنت ترغب في الانضمام إلينا، ويشعر
الحرة للذهاب إلى cs50.net/rsvp.
06:00 يوم الجمعة.
الفضاء هو، كما هو الحال دائما، محدودة، ولكن سنقوم
مواصلة القيام على هذه تقريبا
أسبوعيا إذا الفضاء
نفاد هذا الاسبوع.
>> وبالتالي فإن التشويق التي توقفنا على
كان يوم الاثنين أن سلاسل يمكن في الواقع

Czech: 
k závěru, že alespoň na našich
Prvních několik programů, a tak jsme
se vynechá to.
Ale celou tu dobu každý jeden z vašich
Hlavní funkce tajně měl toto
linka automaticky přidány pro vás
kompilátor, jen tím, že konvence
ušetří nějaký čas.
>> [Neslyšitelný].
>> Nemusíte zahrnout do hlavní.
To je v pořádku.
Je potřeba zahrnout, pokud jste byli
provádění funkcí, jako je tento.
Jinak se funkce bytu
se nebude fungovat.
Ale hlavní, že to není nutné.
Za týden nebo dva, začneme dostat
do tohoto zvyku, jakmile chceme začít
znamenat chyby.
Opravdu dobrá otázka.
>> Tak rychle slovní přestávka zmínit, že
tento pátek, nebudeme mít oběd
samo o sobě, ale my budeme mít večeři s
některých studentů a zaměstnanců.
Pokud byste se k nám připojit, pocit
může jít do cs50.net/rsvp.
18:00 tento pátek.
Vesmír je jako vždy omezená, ale budeme
pokračovat v tom to na téměř
jednou týdně, pokud prostor
Vypršel tento týden.
>> Takže cliffhanger, že jsme skončili na
Pondělí bylo, že řetězce mohou ve skutečnosti

Modern Greek (1453-): 
καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι, τουλάχιστον για μας
πρώτα προγράμματα, έτσι έχουμε
έχουν την παράλειψη.
Αλλά όλο αυτό το διάστημα ο καθένας από σας
βασικές λειτουργίες του είχε κρυφά αυτό
γραμμής προστίθενται αυτόματα για σας από το
compiler, μόνο με σύμβαση για
να σας εξοικονομήσει κάποιο χρόνο.
>> [Δεν ακούγεται].
>> Δεν χρειάζεται να το συμπεριλάβει στην κύρια.
Αυτό είναι μια χαρά.
Μπορείτε να το κάνετε πρέπει να συμπεριληφθεί αν ήταν
εφαρμογή μια λειτουργία όπως αυτό.
Διαφορετικά, η επίπεδη λειτουργία
έξω δεν θα λειτουργήσει.
Αλλά σε γενικές γραμμές, δεν είναι απαραίτητο.
Σε μια εβδομάδα ή δύο, θα αρχίσετε να πάρει
σε αυτή την συνήθεια όταν θέλουμε να αρχίσουμε
σηματοδοτεί λάθη.
Πολύ καλή ερώτηση.
>> Έτσι, γρήγορη λεκτική διάλειμμα για να αναφέρω ότι
αυτή την Παρασκευή, δεν θα πρέπει να έχει το μεσημεριανό γεύμα
per se, αλλά εμείς θα πρέπει να έχει δείπνο με
μερικοί από τους μαθητές και το προσωπικό.
Αν θέλετε να έρθετε μαζί μας, να αισθάνονται
ελεύθερος να πάει στο cs50.net/rsvp.
18:00 αυτή την Παρασκευή.
Το διάστημα είναι, όπως πάντα, περιορισμένη, αλλά θα
συνεχίσει να κάνει αυτά σε μια σχεδόν
εβδομαδιαία βάση, εάν ο χώρος
τελειώσει αυτή την εβδομάδα.
>> Έτσι, η δραματική στιγμή που φύγαμε από την
Η Δευτέρα ήταν ότι οι χορδές μπορεί στην πραγματικότητα

Esperanto: 
konkludi ke, almenaŭ en nia
unuaj kelkaj programoj, do ni
estis preterlasante ĝin.
Sed ĉio ĉi tempo cxiu el via
funkcioj ĉefa jam sekrete havis ĉi
linio aŭtomate aldonis por vi de la
tradukilo, kun nur konvencio por
savu vin iom da tempo.
>> [Inaudibles].
>> Vi ne bezonas inkluzivi ĝin en ĉefa.
Tio estas bone.
Vi bezonas inkluzivi ĝin se vi estus
apliko de funkcio kiel ĉi tio.
Alie la funkcio plata
el tio ne funkciis.
Sed en ĉefa, ĝi ne estas necesa.
En unu semajno aŭ du, ni devos komenci atingi
en tiun kutimon fojon ni volas komenci
signifante eraroj.
Vere bona demando.
>> Tiel rapida parola ripozon mencii ke
tiu vendredo, ni ne estos tagmanĝante
per, sed ni povas havi vespermanĝon kun
kelkaj el la studentoj kaj bastono.
Se vi ŝatus helpi nin, ili sentas
liberaj por iri al cs50.net/rsvp.
6:00 am ĉi vendredo.
Spaco estas, kiel cxiam, limigita, sed ni instruos vin
daŭre fari tiujn sur preskaŭ
semajna bazo se spaco
elĉerpas ĉi-semajne.
>> Do la cliffhanger ke ni cxesis sur
Lundo estis ke kordoj povas reale

Chinese: 
所以我们就
一直省略了这部分
但是一直以来 编译器自动给每一个main函数
都加了这一行 这只是出于惯例
给你节省时间而已
[学生发言]
你不需要在main中包含它
不用的
如果你要执行一个这样的函数时 你确实要包括它
否则的话这函数就不会运行成功了
但是在main中 不需要这样
在一两周内 我们想要表示错误时
我们就会习惯这个了
这个问题很好
快速插一句 这周五
我们不会有午餐活动 但是团队成员和部分学生会进行晚餐活动
如果你想参加 请去cs50.net/rsvp报名
本周五晚6点
位置有限 但我们差不多每周都会举行这个活动
所以这周位置没有的话也没关系
上周一我们留下的悬念是 我们实际可以给字串编索引

Haitian: 
konkli ke, omwen sou nou
premye pwogram kèk, se konsa nou te
te omissions li.
Men, tout tan sa a chak youn nan ou
fonksyon prensipal te an kachèt te gen sa a
liy otomatikman te ajoute pou ou pa la
du, jis pa konvansyon
sove ou kèk tan.
>> [Fèbl].
>> Ou pa bezwen gen ladan li nan prensipal la.
Sa a amann.
Ou bezwen gen ladan li si ou te
mete ann aplikasyon yon fonksyon tankou sa a.
Sinon fonksyon plat la
soti pa ta travay.
Men, nan prensipal la, li nan pa nesesè.
Nan yon semenn oswa de, nou pral kòmanse resevwa
nan ki abitid yon fwa nou vle kòmanse
siyifye erè.
Reyèlman bon kesyon.
>> Se konsa, rapid kraze vèbal mansyone ke
sa a Vandredi, nou pa pral gen manje midi
se pou chak, men nou pral gen dine ak
kèk nan elèv yo ak anplwaye yo.
Si ou ta renmen rantre nan nou, santi
gratis pou yo ale nan cs50.net/rsvp.
6:00 PM sa a Vandredi.
Espas se, tankou toujou, limite, men nou pwal
kontinye fè sa yo sou yon prèske
chak semèn baz si espas
kouri soti semèn sa a.
>> Se konsa, cliffhanger a ke nou sispann sou
Lendi te ke strings ka aktyèlman

Basque: 
Amaitzeko, gutxienez gure
lehen programa, dugu, beraz,
egin da kenduz.
Baina denbora honetan guztian, egunero zure bat
funtzio nagusia izan ezkutuka honetan
line automatikoki gehitu arabera
konpiladorea, zerbait konbentzio
gorde duzu, denbora pixka bat.
>> [INAUDIBLE].
>> Zuk ez duzu hura sartzea nagusian.
Hori da isuna.
Beharrik ez duzu sartu nahi izan baduzu
hau bezalako funtzio bat ezartzeko.
Bestela, funtzio lauak
kanpo ez litzateke lan.
Nagusian, baina, ez da beharrezkoa.
Aste bat edo bi, hasteko lortzean dugu
ohitura hori sartu ondoren hasi nahi dugu
akatsak signifying.
Benetan ona galdera.
>> Beraz, azkar hitzezko haustea aipatzen
ostiral honetan, ez dugu lunch edukitzea
per se, baina beharrik izango dugu afari batekin
ikasle eta langile batzuk.
Gurekin bat egin nahi baduzu, sentitzen
free to cs50.net/rsvp joan.
6:00 PM ostiral honetan.
Espazioa da, beti bezala, mugatua da, baina egiten zaitugu
horiek egiten jarraitzeko ia an
astero oinarri espazioa bada
agortu aste honetan.
>> Cliffhanger utzi dugun off beraz
Astelehena zen kateak benetan duten

Ukrainian: 
укласти, що, принаймні, на наш
Перші кілька програм, тож, ми
були опускаючи його.
Але весь цей час кожен з ваших
Основними функціями таємно була ця
лінії автоматично додається для Вас
компілятора, просто конвенції
заощадити ваш час.
>> [Нерозбірливість].
>> Вам не потрібно включати його в основний.
Це прекрасно.
Ви повинні включити його, якщо ви були
реалізації функції, як це.
В іншому випадку функція плоского
з не працюватиме.
Але в головному, в цьому немає необхідності.
Через тиждень або два, ми почнемо отримувати
в цю звичку, як тільки ми хочемо почати
що означає помилок.
Дуже гарне питання.
>> Так швидко словесні перерву, щоб відзначити, що
в цю п'ятницю, ми не будемо обідати
як такої, але ми будемо обідати з
деякі з студентів і викладачів.
Якщо ви хочете приєднатися до нас, відчувають себе
вільно ходити в cs50.net/rsvp.
6:00 вечора в цю п'ятницю.
Простір, як завжди, обмежена, але ми
продовжувати робити це на майже
щотижневій основі, якщо простір
закінчиться на цьому тижні.
>> Так захоплюючим, що ми зупинилися на
Понеділок було те, що рядки можуть насправді

Vietnamese: 
kết luận rằng, ít nhất là trên của chúng tôi
vài chương trình đầu tiên, vì vậy chúng tôi đã
được bỏ qua nó.
Nhưng tất cả các thời gian này mỗi một trong những bạn
chức năng chính đã bí mật có này
dòng tự động thêm vào cho bạn bằng cách
trình biên dịch, chỉ theo quy ước để
giúp bạn tiết kiệm thời gian.
>> [Nghe được].
>> Bạn không cần phải bao gồm nó trong chính.
Đó là tốt.
Bạn không cần phải bao gồm nó nếu bạn đã
thực hiện một chức năng như thế này.
Nếu không bằng phẳng chức năng
ra sẽ không làm việc.
Nhưng trong chính, nó không cần thiết.
Trong một hoặc hai tuần, chúng tôi sẽ bắt đầu nhận được
thành thói quen mà khi chúng tôi muốn bắt đầu
nghĩa lỗi.
Thực sự tốt câu hỏi.
>> Phá vỡ bằng lời nói như vậy nhanh chóng đề cập đến
thứ sáu này, chúng tôi sẽ không được ăn trưa
cho mỗi gia nhập, nhưng chúng tôi sẽ được ăn tối với
một số sinh viên và nhân viên.
Nếu bạn muốn tham gia với chúng tôi, cảm thấy
miễn phí để đi đến cs50.net/rsvp.
06:00 thứ sáu này.
Không gian là, như mọi khi, hạn chế, nhưng chúng tôi sẽ
tiếp tục làm những trên gần
hàng tuần nếu không gian
hết tuần này.
>> Vì vậy, các cliffhanger mà chúng ta rời đi trên
Thứ hai là chuỗi có thể thực sự

Bulgarian: 
заключи, че, поне в нашия
Първите няколко програми, така че ние сме
са го пропуска.
Но през цялото това време всеки един от вашите
функции основната тайно е имал този
Онлайн добавят автоматично за вас от
компилатор, само по силата на споразумение за
да ви спести доста време.
>> [Недоловим].
>> Не е нужно да го включи в главната.
Това е добре.
Можете лесно да го включите ако ви се налага
изпълнението на функцията по този начин.
В противен случай функцията плосък
навън няма да работи.
Но в основни линии не е необходимо.
В една или две седмици, ще започнат да получават
в този навик веднъж искаме да започнем
показваше грешки.
Наистина добър въпрос.
>> Така бързо словесно почивка, за да се отбележи, че
този петък, за да не бъдем като на обяд
сам по себе си, но ще бъде на вечеря с
някои от студентите и персонала.
Ако искате да се присъедините към нас, се чувстват
свободно да отидат да cs50.net/rsvp.
18:00 този петък.
Space е, както винаги, ограничен, но ще
продължи да прави това на почти
седмична база, ако пространството
изтече тази седмица.
>> Така че Катерачът, че бяхме стигнали на
Понеделник е, че струните може действително

Macedonian: 
заклучи дека, барем на нашите
Првите неколку програми, па ние сме
е тоа испуштајќи.
Но, сето ова време секој еден од вашите
функции главната има тајно имаа оваа
линија автоматски се додава за вас од страна на
компајлерот, само со конвенцијата за
те спаси некое време.
>> [Нечујни].
>> Вие не треба да се вклучи во главната.
Тоа е во ред.
Вие не треба да се вклучи ако сте биле
спроведување на функција како оваа.
Во спротивно функцијата рамен
надвор не би сакал да работиш.
Но во главната, тоа не е неопходно.
Во една недела или две, ќе започне да добива
во таа навика еднаш сакаме да започне
означувајќи грешки.
Навистина добро прашање.
>> Толку брзо вербални пауза да се спомене дека
овој петок, ние нема да има ручек
по себе, но ние ќе се вечера со
некои од учениците и персоналот.
Ако сакате да ни се придружат, се чувствуваат
слободни да одат на cs50.net/rsvp.
06:00 овој петок.
Простор е, како и секогаш, ограничени, но ние ќе се
продолжиме да работиме овие на речиси
неделна основа, ако простор
снема оваа недела.
>> Па cliffhanger дека ние застанавте на
Понеделник е дека конците да всушност

Hindi: 
कम से कम, पर निष्कर्ष है कि हमारी
पहले कुछ कार्यक्रमों, तो हम है
यह omitting गया.
लेकिन यह सब समय से हर एक अपनी
मुख्य कार्यों को चुपके से इस पड़ा है
स्वचालित रूप से आप के लिए गयी लाइन
संकलक, अभी तक कन्वेंशन द्वारा
आप कुछ समय बचाने के लिए.
>> [सुनाई].
>> आप मुख्य में इसे शामिल करने की जरूरत नहीं है.
यह ठीक है.
अगर तुम थे आप इसे शामिल करने की जरूरत है
इस तरह एक समारोह को लागू करने.
अन्यथा समारोह फ्लैट
बाहर काम नहीं होगा.
लेकिन मुख्य रूप से, यह आवश्यक नहीं है.
एक या दो सप्ताह में, हम हो रही शुरू करेंगे
कि आदत में हम शुरू करना चाहते हैं एक बार
त्रुटियों वाचक.
बहुत अच्छा सवाल.
>> उल्लेख करने के लिए इतनी जल्दी मौखिक तोड़ने
इस शुक्रवार, हम दोपहर का भोजन करने के लिए नहीं
दर असल, लेकिन हम साथ खाना खा सकता हूँ
छात्रों और स्टाफ के कुछ.
आप हमारे साथ शामिल करना चाहते हैं, तो लग रहा है
cs50.net/rsvp के लिए जाने के लिए स्वतंत्र.
6:00 इस शुक्रवार.
अंतरिक्ष, हमेशा की तरह, सीमित है, लेकिन हम करेंगे
लगभग एक पर इन कर जारी
साप्ताहिक आधार अगर अंतरिक्ष
इस सप्ताह बाहर चलाता है.
>> इसलिए हम बंद पर छोड़ दिया है कि cliffhanger
सोमवार था कि तार कर सकते हैं वास्तव में

Malay (macrolanguage): 
menyimpulkan bahawa, sekurang-kurangnya kami
beberapa program pertama, jadi kami telah
telah meninggalkan ia.
Tetapi semua masa ini setiap seorang daripada anda
fungsi utama telah diam-diam telah ini
line ditambah secara automatik untuk anda oleh
pengkompil, hanya dengan konvensyen
menjimatkan masa.
>> [Didengar].
>> Anda tidak perlu untuk memasukkannya ke dalam utama.
Itu denda.
Anda perlu termasuk jika anda telah
melaksanakan fungsi seperti ini.
Jika tidak rata fungsi
keluar tidak akan bekerja.
Tetapi dalam utama, ia tidak perlu.
Dalam satu atau dua minggu, kami akan mula mendapat
menjadi kebiasaan bahawa apabila kita ingin memulakan
menandakan kesilapan.
Really good soalan.
>> Rehat begitu cepat lisan untuk menyebut bahawa
Jumaat ini, kita tidak akan makan tengah hari
per se, tetapi kita akan makan malam bersama
beberapa pelajar dan kakitangan.
Jika anda ingin untuk menyertai kami, berasa
bebas untuk pergi ke cs50.net/rsvp.
06:00 Jumaat ini.
Ruang adalah, seperti biasa, terhad, tetapi kita akan
terus melakukan ini di hampir
setiap minggu jika ruang
kehabisan minggu ini.
>> Jadi cliffhanger yang kita berhenti di
Isnin adalah bahawa rentetan boleh sebenarnya

Spanish: 
concluir que, al menos en nuestra
primeros programas, por lo que hemos
sido omitirla.
Pero todo este tiempo cada uno de sus
Las principales funciones ha tenido en secreto este
línea agregada automáticamente por usted por el
compilador, simplemente por convención
ahorrar algo de tiempo.
>> [Inaudible].
>> No es necesario incluirlo en principal.
Eso está bien.
Sí es necesario incluirla si fueras
la implementación de una función como esta.
De lo contrario la función plana
cabo no iba a funcionar.
Pero en principal, no es necesario.
En una o dos semanas, vamos a empezar a conseguir
en ese hábito una vez que queremos empezar
significando errores.
Muy buena pregunta.
>> Pausa verbal Así rápida de mención que
este viernes, no estaremos almorzando
per se, pero vamos a tener una cena con
algunos de los estudiantes y el personal.
Si desea unirse a nosotros, se sienten
libre de ir a cs50.net/rsvp.
18:00 de este viernes.
El espacio es, como siempre, limitado, pero vamos a
seguir haciendo esto en un casi
semanalmente si el espacio
se agote esta semana.
>> Así que el drama de suspenso que lo dejamos en
El lunes fue que las cadenas pueden realmente

Romanian: 
concluzia că, cel puțin pe noastre
primele programe, așa că am
a fost o omițând.
Dar tot acest timp fiecare dintre dumneavoastră
Funcțiile principale a avut acest secret
linie adăugat în mod automat pentru tine de
compilator, doar prin convenție pentru
economisi ceva timp.
>> [Inaudibil].
>> Nu aveți nevoie să-l includă în principal.
Asta e bine.
Aveți nevoie să-l includă, dacă ați fost
de punere în aplicare o funcție ca asta.
În caz contrar, plat funcția
de nu ar funcționa.
Dar, în principal, nu este necesar.
Într-o săptămână sau două, vom începe să obtinerea
în care obicei odată ce vrem să pornim
semnificând erori.
Întrebare foarte bună.
>> Pauza verbal atât de rapid pentru a menționa că
vineri, nu va fi prânzul
per se, dar vom avea cina cu
unii dintre studenți și personal.
Dacă doriți să vă alăturați nouă, se simt
liber pentru a merge la cs50.net/rsvp.
06:00 vineri.
Spațiul este, ca întotdeauna, limitate, dar vom
continue să facă aceste pe o aproape
săptămânal în cazul în spațiu
se execută în această săptămână.
>> Deci Cliffhanger că ne-am oprit pe
Luni a fost că siruri de caractere poate de fapt,

Slovak: 
k záveru, že aspoň na našich
Prvých niekoľko programov, a tak sme
sa vynechá to.
Ale celú tú dobu každý jeden z vašich
Hlavné funkcie tajne mal toto
linka automaticky pridané pre vás
kompilátor, len tým, že konvencie
ušetrí nejaký čas.
>> [Nepočuteľný].
>> Nemusíte zahrnúť do hlavnej.
To je v poriadku.
Je potrebné zahrnúť, ak ste boli
vykonávanie funkcií, ako je tento.
Inak sa funkcia bytu
sa nebude fungovať.
Ale hlavné, že to nie je nutné.
Za týždeň alebo dva, začneme dostať
do tohto zvyku, akonáhle chceme začať
znamenať chyby.
Naozaj dobrá otázka.
>> Tak rýchlo slovné prestávka spomenúť, že
tento piatok, nebudeme mať obed
samo o sebe, ale my budeme mať večeru s
niektorých študentov a zamestnancov.
Ak by ste sa k nám pripojiť, pocit
môže ísť do cs50.net/rsvp.
18:00 tento piatok.
Vesmír je ako vždy obmedzená, ale budeme
pokračovať v tom to na takmer
raz týždenne, ak priestor
Vypršal tento týždeň.
>> Takže Cliffhanger, že sme skončili na
Pondelok bolo, že reťazce môžu v skutočnosti

Maltese: 
jikkonkludu li, mill-inqas fuq tagħna
programmi ftit ewwel, hekk aħna ħadthom
ġew tħalli barra dan.
Iżda dan il-ħin kull wieħed tiegħek
funzjonijiet prinċipali tkun segretament kellha din
linja awtomatikament miżjud għalik mill-
kompilatur, biss permezz tal-konvenzjoni li
jiffrankaw xi żmien.
>> [Inaudible].
>> Inti ma għandekx bżonn li din tiġi inkluża fil-prinċipali.
Li l-multa.
Inti ma għandekx bżonn li tkun inkluża jekk inti kienu
implimentazzjoni ta 'funzjoni bħal din.
Inkella-ċatt funzjoni
out ma tkunx taħdem.
Iżda fl prinċipali, mhuwiex meħtieġ.
Fil-ġimgħa jew tnejn, aħna ser jibda jkollna
f'dak vizzju darba rridu nibdew
li tfisser żbalji.
Verament tajba kwistjoni.
>> Break verbali hekk malajr li wieħed isemmi li
din il-ġimgħa, aħna mhux se jkun li jkollhom ikla
per se, imma aħna ser tkun li pranzu ma '
xi wħud mill-istudenti u l-persunal.
Jekk inti tixtieq li jingħaqdu magħna, tħossok
liberu li tmur cs50.net/rsvp.
06:00 nhar il-Ġimgħa.
L-ispazju huwa, bħal dejjem, limitati, imma aħna ser
tkompli tagħmel dawn fuq kważi
bażi ta 'kull ġimgħa jekk l-ispazju
runs out din il-ġimgħa.
>> Allura l-cliffhanger li aħna jitħalla 'off fuq
It-tnejn kienet li kordi tista 'attwalment

Hungarian: 
következtetni, hogy legalább a mi
első néhány programot, így már
már kihagyását.
De ebben az időben mindenki a
funkciók fő titokban volt ez
sor automatikusan az Ön által
fordító, csak megállapodás szerint a
menteni egy kis időt.
>> [Hallható].
>> Nem kell, hogy tartalmazza azt a fő.
Ez rendben van.
Önnek nem kell, hogy tartalmazza, ha volt,
végrehajtó funkció, mint ez.
Ellenkező esetben a funkció lapos
ki nem fog működni.
De fő, ez nem szükséges.
Egy-két hét, akkor kezdeni, hogy
abba a szokás, ha szeretnénk kezdeni
jelezve hibákat.
Nagyon jó kérdés.
>> Olyan gyorsan verbális szünetet is beszélve, hogy
ez a péntek, nem fogunk ebédelni
önmagában, de fogunk vacsorázni
néhány diák és a személyzet.
Ha szeretné, hogy csatlakozzon hozzánk, érezd
szabadon menni cs50.net/rsvp.
06:00 a péntek.
A tér, mint mindig, korlátozott, de majd
továbbra is csinál ezeket közel
heti, ha a tér
elfogy ezen a héten.
>> Tehát a Cliffhanger, hogy abbahagyta
Hétfő volt, hogy a húrok valóban

Estonian: 
järeldada, et vähemalt meie
Esimese paari programmid, et me oleme
välja jättes ta.
Aga kõik see aeg iga ühe oma
funktsioone peamine on salaja oli see
line lisatakse automaatselt teie poolt
tõlkija, lihtsalt kokkuleppeliselt, et
säästa aega.
>> [Kuuldamatu].
>> Sul ei ole vaja lisada see peamine.
See on hea.
Sa ei vaja seda, kui sa olid
rakendatakse funktsiooni niimoodi.
Vastasel funktsioon korter
välja ei tööta.
Aga peamine, et see ei ole vajalik.
In nädal või kaks, me alustada saada
arvesse, et harjumus kui tahame alustada
tähendades vigu.
Tõesti hea küsimus.
>> Nii kiire verbaalne break mainida, et
Selle reede, me ei lõunatamas
per se, vaid saadame őhtustan
mõned õpilased ja töötajad.
Kui soovite meiega liituda, võid
tasuta minna cs50.net/rsvp.
06:00 see reede.
Kosmos on, nagu alati, on piiratud, kuid me
jätkata teed neid on peaaegu
kord nädalas, kui ruumi
otsa sel nädalal.
>> Nii pinge et jätsime maha
Esmaspäev oli, et stringe saab tegelikult

Albanian: 
konkludohet që, të paktën në tonë
Programet e para, kështu që ne kemi
qenë mosdhënien atë.
Por e gjithë kjo kohë çdo njëri prej tuaj
Funksionet kryesore ka fshehurazi kishte këtë
Linja shtuar automatikisht për ju nga
, përpiluesit vetëm duke konventë për të
ju kursejnë disa kohë.
>> [Padëgjueshme].
>> Ju nuk keni nevojë për të përfshirë atë në kryesore.
Kjo është në rregull.
Ju keni nevojë për të përfshirë atë në qoftë se ju keni qenë
implementimit të një funksioni të tillë.
Përndryshe banesë funksioni
jashtë nuk do të punojë.
Por në kryesore, nuk është e nevojshme.
Në një ose dy javë, ne do të fillojnë marrjen e
në atë zakon dikur ne duam të fillojë
duke nënkuptuar gabime.
Pyetja me të vërtetë mirë.
>> Pushim në mënyrë të shpejtë verbale të përmendim se
kjo e premte, ne nuk do të ketë drekë
në vetvete, por ne do të ketë një darkë me
disa prej studentëve dhe stafit.
Nëse ju dëshironi të bashkohet me ne, të ndjehen të
lirë për të shkuar në cs50.net/rsvp.
06:00 kjo e premte.
Hapësirë ​​është, si gjithmonë, të kufizuar, por ne do të
vazhdojnë të bëjnë këto në një gati
baza javore në qoftë se hapësira
shkon jashtë këtë javë.
>> Pra cliffhanger që ne e kemi lënë jashtë në
E hëna ishte që vargjet mund të vërtetë

Icelandic: 
álykta að, að minnsta kosti á okkar
Fyrstu áætlanir, þannig að við höfum
verið að sleppa því.
En allan þennan tíma hver og einn af þínum
aðgerðir helstu hefur leynilega hafði þetta
lína sjálfkrafa bætt fyrir þig af
þýðanda, bara með því að venju að
spara þér tíma.
>> [Inaudible].
>> Þú þarft ekki að fela það í haf.
Það er allt í lagi.
Þú þarft að fela það ef þú værir
framkvæmd aðgerð eins og þetta.
Annars virka íbúð
út vildi ekki vinna.
En í aðal, það er ekki nauðsynlegt.
Í viku eða tvær, munum við byrja
inn í þessi vana þegar við viljum byrja
kynna villur.
Mjög góð spurning.
>> Svo fljótur munnleg brot að nefna að
á föstudaginn, munum við ekki vera með hádegismat
í sjálfu sér, en við munum vera að hafa kvöldmat með
sumir af þeim nemendum og starfsfólki.
Ef þú vilt tengja okkur, finnst
frjálst að fara cs50.net/rsvp.
06:00 á föstudaginn.
Rúm er, eins og alltaf, takmörkuð, en við munum
halda áfram að gera þetta á a næstum
vikulega ef pláss
rennur út í þessari viku.
>> Svo cliffhanger sem við var horfið á
Mánudagur var að strengir geta í raun

Azerbaijani: 
ən azı bizim ki, bağlamaq
ilk bir neçə proqramları, biz var belə
bu omitting edilmişdir.
Sizin Lakin bütün bu zaman hər bir
funksiyaları əsas gizli bu olmuşdur
xətti avtomatik olaraq sizin üçün əlavə
etmək üçün compiler, sadəcə Konvensiyanı
Bir müddət edin.
>> [Işitilemez].
>> Siz əsas daxil etmək lazım deyil.
Bu gözəl.
Siz olsaydı daxil lazımdır
bu kimi bir funksiyanı həyata keçirir.
Əks halda funksiyası düz
iş deyil.
Amma əsas, bu lazım deyil.
Bir həftə və ya iki, biz əldə başlarsınız
ki, vərdiş halına bir dəfə biz başlamaq istəyirəm
səhvlər signifying.
Sual Həqiqətən yaxşı.
>> Qeyd etmək üçün sürətli şifahi fasilə ki,
bu cümə, biz nahar malik olmayacaq
ilə per se, ancaq nahar malik olacaq
tələbə və heyəti bəzi.
Siz bizə qoşulmaq istəyirsinizsə, hiss
cs50.net/rsvp getmək üçün pulsuz.
Bu cümə PM 6:00.
Space, həmişə olduğu kimi, məhdud, lakin biz edəcəyik
təxminən bu bunu davam
həftəlik əsasında kosmik əgər
bu həftə həyata çalışır.
>> Beləliklə, biz off tərk cliffhanger
Bazar ertəsi strings həqiqətən ki idi

Finnish: 
päätellä, että ainakin meidän
Ensimmäinen muutamia ohjelmia, joten olemme
on pois jättäminen.
Mutta koko tämän ajan jokainen oman
TOIMINNOT on salaa ollut tämän
line lisätään automaattisesti sinulle
kääntäjä, vain sopimuksen mukaan
säästää aikaa.
>> [Äänetön].
>> Sinun ei tarvitse sisällyttää se tärkein.
Se on hienoa.
Sinun täytyy sisällyttää se olisit
täytäntöön toimivat näin.
Muussa tapauksessa se tasainen
out ei toimi.
Mutta tärkein, se ei ole välttämätöntä.
Vuonna viikon tai kaksi, me alkaa saada
tuohon tapana kerran haluamme aloittaa
merkitsee virheitä.
Todella hyvä kysymys.
>> Niin nopea sanallinen tauon mainita, että
perjantaina, emme lounaalla
sinänsä, mutta me voidaan ottaa illallinen
jotkut opiskelijat ja henkilökunta.
Jos haluat liittyä meihin, tuntuu
vapaasti mennä cs50.net/rsvp.
18:00 perjantaina.
Avaruus on, kuten aina, rajallinen, mutta me
edelleen tehdä näitä on lähes
viikoittain jos tilaa
loppuu tällä viikolla.
>> Joten jännitysnäytelmä, että jätimme pois
Oli maanantaina, että jouset voi todella

Welsh: 
dod i'r casgliad bod, o leiaf ar ein
ychydig o raglenni gyntaf, felly rydym wedi
bod yn hepgor hynny.
Ond yr holl amser hwn bob un o'ch
swyddogaethau'r prif wedi gyfrinachol oedd hyn
llinell ychwanegu'n awtomatig i chi gan y
compiler, dim ond drwy gonfensiwn i
arbed amser i chi.
>> [Anghlywadwy].
>> Nid oes angen i chi ei gynnwys yn y brif.
Mae hynny'n iawn.
Mae angen i chi gynnwys os oeddech yn
gweithredu swyddogaeth fel hyn.
Fel arall, y fflat swyddogaeth
Ni fyddai allan yn gweithio.
Ond yn bennaf, nid yw'n angenrheidiol.
Mewn wythnos neu ddwy, byddwn yn dechrau cael
i mewn i'r arfer unwaith y byddwn am ddechrau
ddynodi camgymeriadau.
Cwestiwn da iawn.
>> Egwyl lafar mor gyflym i sôn bod
dydd Gwener yma, ni fyddwn yn cael cinio
fel y cyfryw, ond byddwn yn cael cinio gyda
rhai o'r myfyrwyr a staff.
Os hoffech chi ymuno â ni, yn teimlo
rhad ac am ddim i fynd i cs50.net/rsvp.
18:00 ddydd Gwener.
Space yw, fel bob amser, yn gyfyngedig, ond byddwn ni
barhau i wneud hyn ar bron
yn wythnosol os oes lle
yn dod i ben yr wythnos hon.
>> Felly mae'r Cliffhanger yr ydym yn gadael i ffwrdd ar
Oedd dydd Llun y gall llinynnau mewn gwirionedd

English: 
conclude that, at least on our
first few programs, so we've
been omitting it.
But all this time every one of your
functions main has secretly had this
line automatically added for you by the
compiler, just by convention to
save you some time.
>> [INAUDIBLE].
>> You do not need to include it in main.
That's fine.
You do need to include it if you were
implementing a function like this.
Otherwise the function flat
out would not work.
But in main, it's not necessary.
In a week or two, we'll start getting
into that habit once we want to start
signifying errors.
Really good question.
>> So quick verbal break to mention that
this Friday, we won't be having lunch
per se, but we'll be having dinner with
some of the students and staff.
If you'd like to join us, feel
free to go to cs50.net/rsvp.
6:00 PM this Friday.
Space is, as always, limited, but we'll
continue doing these on a nearly
weekly basis if space
runs out this week.
>> So the cliffhanger that we left off on
Monday was that strings can actually

Gujarati: 
ઓછામાં ઓછું અમારા પર, તારણ
પ્રથમ થોડા કાર્યક્રમો, અમે કર્યું છે, જેથી
તે બાદબાકી કરવામાં આવી.
તમારા પરંતુ આ બધા સમય દર એક
કાર્યો મુખ્ય ગુપ્ત આ ધરાવે છે
રેખા આપમેળે દ્વારા તમારા માટે ઉમેરાયેલ
માટે કમ્પાઇલર, ફક્ત દ્વારા સંમેલન
તમે અમુક સમય સાચવો.
>> [અશ્રાવ્ય].
>> તમે મુખ્ય માં તેનો સમાવેશ કરવાની જરૂર નથી.
તે દંડ છે.
તમે તો તેનો સમાવેશ કરવા માટે જરૂર નથી
આ જેમ એક કાર્ય અમલીકરણ.
નહિંતર કાર્ય ફ્લેટ
બહાર કામ કરશે નહિં.
પરંતુ મુખ્ય માં, તે જરૂરી નથી.
એક કે બે અઠવાડિયા, અમે મેળવવામાં શરૂ કરી શકશો
કે આદત માં એકવાર અમે શરૂ કરવા માંગો છો
ભૂલો દર્શાવે છે.
પ્રશ્ન ખરેખર સારી.
>> ઉલ્લેખ જેથી ઝડપી મૌખિક વિરામ કે
આ શુક્રવાર, અમે બપોરના કર્યા કરવામાં આવશે નહીં
સાથે દીઠ સે, પણ અમે ડિનર કર્યા આવશે
વિદ્યાર્થીઓ અને સ્ટાફ કેટલાક.
તમે અમને જોડાવા માંગો છો, તો લાગે છે
cs50.net/rsvp જવા માટે મફત.
આ શુક્રવાર PM પર પોસ્ટેડ 6:00.
જગ્યા, હંમેશની જેમ, મર્યાદિત છે, પરંતુ અમે પડશે
લગભગ પર આ કરવાનું ચાલુ રાખી
સાપ્તાહિક ધોરણે જગ્યા જો
આ અઠવાડિયે બહાર બનાવ્યા.
>> તેથી આપણે બોલ બાકી કે ક્લિફહેન્ગર
સોમવાર શબ્દમાળાઓ ખરેખર કરી શકો છો કે જે હતી

Swahili (macrolanguage): 
kuhitimisha kwamba, angalau juu yetu
michache ya kwanza ya mipango, hivyo tumekuwa
wamekuwa omitting yake.
Lakini wakati huu wote kila mmoja wenu
kazi kuu ina siri alikuwa na haya ya
line moja kwa moja aliongeza kwa ajili yenu na
mkusanyaji, tu na mkataba wa
kuokoa baadhi ya wakati.
>> [Inaudible].
>> Huna haja kwa pamoja katika kuu.
Hiyo ni sawa.
Huna haja ya pamoja ni kama walikuwa
utekelezaji wa kazi kama hii.
Vinginevyo gorofa kazi
nje bila kazi.
Lakini katika kuu, siyo lazima.
Katika wiki moja au mbili, tutaweza kuanza kupata
katika tabia kwamba mara tunataka kuanza
akionyesha makosa.
Nzuri kwa kweli swali.
>> Hivyo haraka matusi mapumziko kutaja kwamba
Ijumaa hii, sisi si kuwa baada ya chakula cha mchana
per se, lakini tutaweza kuwa baada ya chakula cha jioni na
baadhi ya wanafunzi na wafanyakazi.
Kama Ningependa kujiunga na sisi, kujisikia
bure kwenda cs50.net/rsvp.
6:00 Ijumaa hii.
Nafasi ni, kama siku zote, mdogo, lakini tutaweza
kuendelea kufanya haya juu ya karibu
kila wiki msingi kama nafasi
anaendesha nje wiki hii.
>> Hivyo cliffhanger kwamba sisi kushoto mbali juu ya
Jumatatu ilikuwa kwamba masharti unaweza kweli

Yiddish: 
פאַרענדיקן אַז, לפּחות אויף אונדזער
ערשטער ביסל מגילה, אַזוי מיר ווע
שוין אָומיטינג עס.
אבער אַלע דעם צייַט יעדער איינער פון דיין
פאַנגקשאַנז הויפּט האט בעסאָד האט דעם
שורה אויטאָמאַטיש צוגעגעבן פֿאַר איר דורך די
קאַמפּיילער, נאָר דורך קאַנווענשאַן צו
ראַטעווען איר עטלעכע מאָל.
>> [ינאָדאַבאַל].
>> איר טאָן ניט דאַרפֿן צו אַרייַננעמען אים אין הויפּט.
אַז ס פייַן.
איר טאָן דאַרפֿן צו אַרייַננעמען עס אויב איר האבן
ימפּלאַמענטינג אַ פונקציאָנירן ווי דעם.
אַנדערש די פֿונקציע פלאַך
אויס וואָלט נישט אַרבעטן.
אבער אין הויפּט, עס ס ניט נייטיק.
אין אַ וואָך אָדער צוויי, מיר וועט אָנהייבן געטינג
אין אַז מידע אַמאָל מיר ווילן צו אָנהייבן
מרמז ערראָרס.
טאַקע גוט קשיא.
>> אזוי שנעל מינדלעך ברעכן צו דערמאָנען אַז
דעם פרייטאג, מיר וועלן נישט זייַן ווייל לאָנטש
פּער סיי, אָבער מיר וועט זייַן ווייל מיטאָג מיט
עטלעכע פון ​​די סטודענטן און שטעקן.
אויב איר 'ד ווי צו פאַרבינדן אונדז, פילן
פֿרייַ צו גיין צו cs50.net/rsvp.
6:00 דעם פרייטאג.
ספעיס איז, ווי שטענדיק, לימיטעד, אָבער מיר וועט
פאָרזעצן טאן די אויף אַ קימאַט
וואכנשריפט יקער אויב אָרט
לויפט אויס דעם וואָך.
>> אזוי דער קליפכאַנגער אַז מיר לינקס אַוועק אויף
מאנטיק איז געווען אַז סטרינגס קענען פאקטיש

Indonesian: 
menyimpulkan bahwa, setidaknya pada kami
beberapa program pertama, jadi kami sudah
telah menghilangkan itu.
Tapi selama ini setiap satu dari Anda
fungsi utama telah diam-diam punya ini
baris otomatis ditambahkan untuk Anda oleh
compiler, hanya dengan konvensi untuk
menghemat waktu.
>> [Tak terdengar].
>> Anda tidak perlu memasukkannya dalam utama.
Itu baik-baik saja.
Anda perlu untuk memasukkannya jika Anda
menerapkan fungsi seperti ini.
Jika tidak datar fungsi
keluar tidak akan bekerja.
Tapi dalam utama, itu tidak perlu.
Dalam satu atau dua minggu, kami akan mulai mendapatkan
menjadi kebiasaan bahwa setelah kita ingin memulai
menandakan kesalahan.
Pertanyaan yang bagus.
>> Istirahat lisan begitu cepat untuk menyebutkan bahwa
Jumat ini, kita tidak akan makan siang
per se, tapi kami akan makan malam dengan
beberapa mahasiswa dan staf.
Jika Anda ingin bergabung dengan kami, merasa
bebas untuk pergi ke cs50.net/rsvp.
06:00 Jumat ini.
Ruang adalah, seperti biasa, terbatas, tetapi kita akan
terus melakukan ini pada hampir
setiap minggu jika ruang
habis minggu ini.
>> Jadi cliffhanger yang kita tinggalkan di
Senin adalah bahwa string dapat benar-benar

Persian: 
نتیجه گیری کرد که، حداقل ما
چند برنامه برای اولین بار، بنابراین ما
حذف شده است.
ولی تمام این زمان هر یک از شما
توابع اصلی مخفیانه این حال
خط به طور خودکار برای شما اضافه شده
کامپایلر، فقط با کنوانسیون به
صرفه جویی در شما برخی از زمان.
>> [نامفهوم].
>> شما لازم نیست به آن در اصلی.
این خوب است.
شما نیاز به آن، اگر شما
پیاده سازی یک تابع مثل این.
در غیر این صورت مسطح تابع
نه کار می کند.
اما در اصلی، لازم نیست.
در یک یا دو هفته، خواهیم شروع به گرفتن
به آن عادت یک بار ما می خواهم برای شروع
دلالت خطا است.
واقعا خوب سوال.
>> استراحت خیلی سریع کلامی به ذکر است که
جمعه این هفته، ما نمی خواهد شد صرف ناهار
فی نفسه است، اما ما خواهید بود از شامی که با
برخی از دانش آموزان و کارکنان.
اگر شما می خواهم به ما بپیوندید، احساس
رایگان برای رفتن به cs50.net/rsvp.
6:00 PM جمعه این هفته.
فضا، مثل همیشه، محدود، اما ما
ادامه انجام این کار بر روی نزدیک به
اساس بارگیری در این هفته اگر فضا
این هفته اجرا می شود.
>> بنابراین مطلب یا داستان جالب است که ما در سمت چپ
روز دوشنبه بود که رشته ها در واقع می تواند

Urdu: 
کم سے کم ہمارے پر، یہ نتیجہ اخذ
پہلے چند پروگراموں، ہم نے تو
یہ omitting گیا.
آپ کے لیکن سب اس وقت ہر ایک
افعال اہم خفیہ یہ دیکھا گیا ہے
لائن کی طرف سے خود کار طریقے سے آپ کے لئے شامل
سنکلک کرنے کے لئے، صرف کی طرف سے کنونشن
آپ کو کچھ وقت کی بچت.
>> [اشراوی].
>> آپ اہم میں شامل کرنے کے لئے ضرورت نہیں ہے.
وہ ٹھیک ہے.
تم تھے تو اس کو شامل کرنے کی ضرورت ہے
اس طرح کی ایک تقریب کو لاگو کرنے کے.
دوسری صورت میں تقریب فلیٹ
باہر کام نہیں کرے گا.
لیکن سب سے اہم میں، یہ ضروری نہیں ہے.
ایک ہفتے یا دو میں ہم نے حاصل کرنے کا آغاز کریں گے
اس عادت میں ہم ایک بار شروع کرنا چاہتے ہیں
غلطیوں signifying.
سوال بہت اچھا.
>> ذکر اتنی جلدی زبانی توڑنے والی
اس جمعہ، ہم کھانا کھا ریکارڈ نہیں رکھا جائے
کے ساتھ فی SE، لیکن ہم کھانا کھا رہے ہوں گے
طالب علموں اور عملے کے کچھ.
کیا تم ہمارے ساتھ چاہتے ہیں، تو محسوس
cs50.net/rsvp کرنے کے لئے جانے کے لئے آزاد.
اس جمعہ شام 6:00.
خلائی، ہمیشہ کی طرح محدود ہے، لیکن ہم کروں گا
تقریبا پر ان کر جاری رکھیں
ہفتہ وار بنیاد کی جگہ اگر
اس ہفتے کے ختم.
>> تو ہم پر چھوڑ دیا ہے کہ cliffhanger
پیر ڈور اصل میں کر سکتے ہیں کہ کیا گیا تھا

Dutch: 
concluderen dat, althans op onze
eerste paar programma's, dus we hebben
is het weglaten.
Maar al die tijd elk van je
functies belangrijkste is het geheim had dit
lijn automatisch toegevoegd voor u door de
compiler, alleen volgens afspraak
u wat tijd besparen.
>> [Onverstaanbaar].
>> U hoeft niet op te nemen in de belangrijkste.
Dat is prima.
U hoeft op te nemen als je
uitvoering van een functie als deze.
Anders wordt de functie flat
out zou niet werken.
Maar in de belangrijkste, het is niet nodig.
In een week of twee, zullen we beginnen met het krijgen
in die gewoonte zodra we willen beginnen
betekenende fouten.
Echt goede vraag.
>> Dus snelle verbale pauze te vermelden dat
deze vrijdag, zullen we niet lunchen
per se, maar we zullen eten met
een aantal van de studenten en medewerkers.
Als je wilt om mee te doen, voelen
vrij om te gaan naar cs50.net/rsvp.
06:00 deze vrijdag.
Ruimte is, zoals altijd, beperkt, maar we zullen
blijven doen deze op een bijna
wekelijkse basis als de ruimte
loopt deze week.
>> Zodat de cliffhanger dat we waren gebleven op
Maandag was dat snaren daadwerkelijk kan

Slovenian: 
sklepati, da se vsaj na našem
Prvih nekaj programov, zato smo
so ga izpustimo.
Ampak ves ta čas vsak od vaših
Funkcije Glavni je na skrivaj imela ta
vrstica samodejno doda za vas
prevajalnik, samo z konvencija za
prihranili nekaj časa.
>> [Neslišno].
>> Vam ni treba, da ga vključite v glavnem.
To je v redu.
Si morate, da ga vključite, če ste bili
izvajanje funkcije, kot je ta.
Sicer funkcija stanovanje
se ne bi delovalo.
Ampak v glavnem, to ni potrebno.
V tednu ali dveh, bomo začeli pridobivanje
v to navado, ko smo želeli začeti
ki pomeni napake.
Res dobro vprašanje.
>> Tako hitro verbalno odmor omeniti, da
ta petek, ne bomo kosilu
po sebi, ampak bomo večerjali z
nekaj študentov in osebja.
Če želite, da se nam pridružite, občutek
proste roke, da cs50.net/rsvp.
06:00 ta petek.
Prostor je, kot vedno, omejeno, vendar bomo
še delaš ti na skoraj
tedensko, če prostor
zmanjka ta teden.
>> Torej Alpinista, da smo končali na
Ponedeljek je bil, da strune lahko dejansko

Croatian: 
zaključiti da, barem na našoj
Prvih nekoliko programa, pa smo
su ga izostaviti.
No sve ovo vrijeme svaki tvoj
Glavna funkcija potajno je ovo
linija automatski dodani za vas
prevodilac, samo na konvenciji
uštedjeti malo vremena.
>> [Nečujno].
>> Ne treba ga uključiti u glavni.
To je u redu.
Vi ne morate ga uključiti ako su
provedbu funkcije kao što je ovaj.
Inače funkciju stana
se ne bi išlo.
No, u glavnom, to nije potrebno.
U tjedan ili dva, mi ćemo početi dobivanje
u tu naviku jednom želimo početi
označava pogreške.
Stvarno dobro pitanje.
>> Tako brzo verbalni pauza napomenuti da
ovaj petak, nećemo se ručao
po sebi, ali mi ćemo se na večeri s
Neki od studenata i osoblja.
Ako želite da nam se pridruže, osjećam
slobodno ići na cs50.net/rsvp.
18:00 ovog petka.
Prostor je, kao i uvijek, ograničeni, ali ćemo
i dalje radi to na gotovo
tjedno osnovi, ako je prostor
istekne ovaj tjedan.
>> Tako roman u koji smo stali na
Ponedjeljak je bio da se žice može zapravo

Irish: 
i gcrích go, ar a laghad, ar ár n-
cláir chéad chúpla, mar sin tá muid
bhí a fhágáil ar lár é.
Ach seo go léir am seo gach ceann de do chuid
fheidhmeanna Tá príomh raibh an rúnda
líne leis go huathoibríoch ar do shon ag an
tiomsaitheoir, ach de réir an ghnáis a
shábháil tú roinnt ama.
>> [Inaudible].
>> Ní gá duit a chur san áireamh é i is mó.
Sin breá.
Ní gá duit a chur san áireamh é má bhí tú
a chur i bhfeidhm feidhm mar seo.
Seachas an árasán fheidhm
Ní bheadh ​​ag obair amach.
Ach i is mó, nach bhfuil sé riachtanach.
In aghaidh na seachtaine nó dhó, beidh orainn tús a chur ag fáil
isteach an nós sin nuair ba mhaith linn tús
earráidí signifying.
Cheist i ndáiríre go maith.
>> Sos ó bhéal chomh tapa a lua go
Dé hAoine seo, ní bheidh muid a bheith ag lón
per se, ach beidh orainn a bheith ag dinnéar le
cuid de na mac léinn agus na foirne.
Más mian leat a bheith linn, dar
saor in aisce chun dul go dtí cs50.net/rsvp.
06:00 Dé hAoine seo.
Tá spás, mar i gcónaí, teoranta, ach beidh orainn
leanúint ar aghaidh ag déanamh iad sin ar beagnach
bhonn seachtainiúil má spás
ritheann amach an tseachtain seo.
>> Mar sin, an cliffhanger a d'fhág muid amach ar
Dé Luain gur féidir teaghráin i ndáiríre

Russian: 
заключить, что, по крайней мере, на наш
Первые несколько программ, итак, мы
были опуская его.
Но все это время каждый из ваших
Основными функциями тайно была эта
линии автоматически добавляется для Вас
компилятора, просто конвенции
сэкономить ваше время.
>> [Неразборчиво].
>> Вам не нужно включать его в основной.
Это прекрасно.
Вы должны включить его, если вы были
реализации функции, как это.
В противном случае функция плоского
из не будет работать.
Но в главном, в этом нет необходимости.
Через неделю или две, мы начнем получать
в эту привычку, как только мы хотим начать
означающее ошибок.
Очень хороший вопрос.
>> Так быстро словесные перерыв, чтобы отметить, что
в эту пятницу, мы не будем обедать
как таковой, но мы будем обедать с
некоторые из студентов и преподавателей.
Если вы хотите присоединиться к нам, чувствуют себя
свободно ходить в cs50.net/rsvp.
6:00 вечера в эту пятницу.
Пространство, как всегда, ограничено, но мы
продолжать делать это на почти
еженедельной основе, если пространство
закончится на этой неделе.
>> Так захватывающим, что мы остановились на
Понедельник было то, что строки могут на самом деле

Catalan: 
concloure que, almenys en la nostra
primers programes, pel que hem
estat ometre.
Però tot aquest temps cadascun dels seus
principals funcions ha tingut en secret aquest
línia agregada automàticament per vostè pel
compilador, només per convenció
estalviar una mica de temps.
>> [Inaudible].
>> No cal incloure-ho en el principal.
Això està bé.
Sí que és necessari incloure'l si fossis
implementació d'una funció com aquesta.
En cas contrari la funció plana
terme no anava a funcionar.
Però en la principal, no cal.
En una o dues setmanes, anem a començar a aconseguir
en aquest hàbit un cop que volem començar
significant errors.
Molt bona pregunta.
>> Pausa verbal Així ràpida d'esmentar que
aquest divendres, no estarem dinant
per se, però tindrem un sopar amb
alguns dels estudiants i el personal.
Si desitja unir-se a nosaltres, no dubti
lliure d'anar a cs50.net/rsvp.
18:00 aquest divendres.
L'espai és, com sempre, limitat, però anem a
seguir fent això en un gairebé
setmanalment si l'espai
acabi aquesta setmana.
>> Així que el drama d'suspens que ho deixem en
Dilluns va ser que les cadenes poden realment

Korean: 
적어도 우리에, 그 결론
처음 몇 프로그램, 우리가했습니다 그래서
를 생략하고.
귀하의 그러나 모든 시간마다 하나의
기능은 기본은 비밀리에이 있었다
라인은 자동으로 당신을 위해 추가
에 컴파일러 단지 컨벤션
당신에게 시간을 절약 할 수 있습니다.
>> [들림].
>> 당신은 주에 포함 할 필요가 없습니다.
괜찮아요.
당신은 당신이 인 경우에 그것을 포함 할 필요
이 같은 기능을 구현.
그렇지 않으면 함수 플랫
밖으로 작동하지 않을 것입니다.
그러나 메인에, 그것은 필요는 없습니다.
일주일에 두, 우리는 점점 시작합니다
그 습관에 일단 우리가 시작하려는
오류를 의미.
질문 정말 좋은.
>> 물론, 너무 빨리 구두 휴식하는
이번 주 금요일, 우리는 점심을 가지고하지 않습니다
와 본질적으로, 그러나 우리는 저녁을 먹고있을거야
학생 및 교직원의 일부.
당신이 우리와 함께하고 싶다면 느낌
cs50.net/rsvp에 가서 무료.
이번 주 금요일 PM 6:00.
공간은 언제나 한정되어 있지만, 우리는거야
거의에서 이러한 일을 계속
매주 공간이있는 경우
이번 주 실행합니다.
>> 그래서 우리가 떠났던 것을 클리프 행어
월요일 문자열이 실제로 할 수 있었다

French: 
conclure que, au moins sur notre
premiers programmes, nous avons donc
été omettre.
Mais tout ce temps, chacun de votre
les principales fonctions a secrètement eu cette
la ligne automatiquement ajouté pour vous par le
compilateur, juste par convention
vous faire gagner du temps.
>> [Inaudible].
>> Vous n'avez pas besoin de l'inclure dans le principal.
C'est très bien.
Vous n'avez pas besoin de comprendre si vous étiez
mettre en œuvre une fonction de ce genre.
Sinon, l'appartement de fonction
à ne fonctionnerait pas.
Mais dans le principal, ce n'est pas nécessaire.
Dans une semaine ou deux, nous allons commencer à obtenir
cette habitude une fois que nous voulons commencer
signifiant erreurs.
Très bonne question.
>> Pause verbale si prompts à souligner que
ce vendredi, nous ne serons pas en train de déjeuner
en soi, mais nous serons en train de dîner avec
certains des étudiants et du personnel.
Si vous souhaitez nous rejoindre, n'hésitez pas
libre d'aller cs50.net/rsvp.
18h00 ce vendredi.
L'espace est, comme toujours, limité, mais nous allons
continuer à faire ces derniers sur une presque
chaque semaine si l'espace
s'épuise cette semaine.
>> Ainsi, le cliffhanger que nous nous sommes quittés sur
Lundi était que les chaînes peuvent réellement

Portuguese: 
Conclui-se que, pelo menos, no nosso
primeiros programas, por isso temos
foi omiti-lo.
Mas todo esse tempo, cada um de seu
funções principal secretamente tinha essa
linha adicionada automaticamente para você pelo
compilador, apenas por convenção
poupar algum tempo.
>> [Inaudível].
>> Você não precisa incluí-la no principal.
Isso é bom.
Você precisa incluí-lo se você fosse
implementação de uma função como essa.
Caso contrário, a função plana
fora não iria funcionar.
Mas, no principal, não é necessário.
Em uma semana ou duas, vamos começar a receber
em que o hábito, uma vez que pretende iniciar
significando erros.
Pergunta muito boa.
>> Pausa verbal tão rápido para mencionar que
nesta sexta-feira, que não vai ter almoço
per se, mas vamos ter um jantar com
alguns dos alunos e funcionários.
Se você gostaria de se juntar a nós, sinta-se
livre para ir para cs50.net/rsvp.
06:00 desta sexta-feira.
O espaço é, como sempre, limitado, mas vamos
continuar a fazê-los em um quase
semanalmente se o espaço
se esgota nesta semana.
>> Assim, o suspense que paramos em
Segunda-feira era que as cordas pode realmente

Tamil: 
குறைந்தபட்சம் எங்கள் மீது, அந்த முடிவுக்கு
முதல் சில திட்டங்கள், நமக்கு மிகவும்
இது வரங்கள்.
உங்கள் ஆனால் இந்த முறை ஒவ்வொரு
செயல்பாடுகளை முக்கிய ரகசியமாக இந்த விட்டது
வரி தானாக மூலம் நீங்கள் சேர்க்கப்பட்டது
என்று தொகுக்கப்பட்டு, வெறும் மூலம் மாநாடு
நீங்கள் சில காலம் சேமிக்க.
>> [செவிக்கு புலப்படாமல்].
>> நீங்கள் முக்கிய அதை சேர்க்க தேவையில்லை.
அது பரவாயில்லை.
நீங்கள் இருந்தால் அதை சேர்க்க வேண்டும்
இது போன்ற ஒரு செயல்பாடு செயல்படுத்தும்.
இல்லையெனில் செயல்பாடு பிளாட்
வேலை இல்லை.
ஆனால் முக்கிய, அது அவசியம் இல்லை.
ஒரு வாரம் அல்லது இரண்டு, நாம் பெற ஆரம்பிக்க வேண்டும்
அந்த பழக்கத்தை நாம் தொடங்க வேண்டும்
பிழைகள் குறிப்பிடப்படுகிறது.
கேள்வி நல்ல.
>> குறிப்பிட மிகவும் விரைவான சொற்கள் இடைவெளி என்று
இந்த வெள்ளி, நாங்கள் மதிய உணவு முடியாது
உடன் இயல்பில், ஆனால் நாங்கள் இரவு உணவு சாப்பிட்டு
மாணவர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள் சில.
நீங்கள் எங்களுக்கு சேர விரும்பினால், உணர
cs50.net/rsvp செல்ல இலவச.
இந்த வெள்ளிக்கிழமை மாலை 6:00.
ஸ்பேஸ், எப்போதும், குறைந்த உள்ளது, ஆனால் நாம் தருகிறேன்
கிட்டத்தட்ட இந்த தொடர
வாராந்திர அடிப்படையில் இட என்றால்
இந்த வாரம் வெளியே இயங்கும்.
>> எனவே நாம் விட்ட அந்த கிளிப்ஹாங்கர்
திங்கள் சரங்களை உண்மையில் முடியும் என்று இருந்தது

Filipino: 
pagtibayin na, hindi bababa sa aming
unang ilang mga programa, kaya na namin
Na-omitting ito.
Ngunit lahat ng oras na ito bawat isa sa iyong
pangunahing pag-andar ay nagkaroon ng lihim na ito
linya awtomatikong idinagdag para sa iyo ng mga
tagatala, sa pamamagitan lamang ng convention sa
i-save ka ng ilang oras.
>> [Hindi marinig].
>> Hindi mo na kailangan upang maisama ito sa pangunahing.
Iyon ay pinong.
Mo kailangang isama ito kung ikaw ay
pagpapatupad ng isang function na katulad nito.
Kung hindi man ang function na flat
out hindi gagana.
Ngunit sa pangunahing, ito ay hindi kinakailangan.
Sa isa o dalawang linggo, magsisimula kami sa pagkuha ng
sa na ugali sa sandaling gusto naming simulan
signifying error.
Talagang mahusay na tanong.
>> Kaya mabilis break na may kinalaman sa pandiwa upang banggitin na
ito Biyernes, hindi namin ay nagkakaroon ng tanghalian
per se, ngunit magkakaroon kami ng pagkakaroon ng hapunan sa
ang ilan sa mga mag-aaral at mga kawani.
Kung nais mong sumali sa amin, huwag mag-
libre upang pumunta sa cs50.net/rsvp.
6:00 ito Biyernes.
Space ay, gaya ng lagi, limitado, ngunit bibigyan namin ng
magpatuloy sa paggawa sa mga halos isang
lingguhang batayan kung espasyo
naubusan sa linggong ito.
>> Kaya ang cliffhanger na iniwanan namin sa off
Lunes noon ay mga string na maaari talaga

German: 
Schluss, dass mindestens auf der
ersten paar Programme, also haben wir
wurde das Weglassen.
Aber die ganze Zeit jede Ihrer
Funktionen main hat heimlich hatte diese
Zeile automatisch hinzugefügt für Sie durch die
Compiler, nur durch Konvention
sparen Sie Zeit.
>> [Unverständlich].
>> Sie brauchen nicht, um es in den wichtigsten gehören.
Das ist in Ordnung.
Sie brauchen, um es zu schließen, wenn Sie waren
Implementierung einer Funktion wie diese.
Andernfalls wird die Funktion flache
Sie würde nicht funktionieren.
Aber in Haupt-, ist es nicht notwendig.
In ein oder zwei Wochen, werden wir anfangen,
in diese Gewohnheit, sobald wir anfangen wollen,
bedeutet Fehler.
Wirklich gute Frage.
>> So schnell verbal Pause zu erwähnen, dass
an diesem Freitag, werden wir nicht zu Mittag essen
per se, aber wir werden beim Abendessen mit
einige der Studenten und Mitarbeiter.
Wenn Sie möchten, sich uns anzuschließen, fühlen
du auf cs50.net/rsvp gehen.
18.00 an diesem Freitag.
Der Raum ist, wie immer, begrenzt, aber wir
auch weiterhin tun, diese auf einer fast
wöchentlich, wenn der Raum
läuft diese Woche.
>> So der Cliffhanger, dass wir aufgehört haben auf
Montag war, dass Strings kann tatsächlich

Georgian: 
დავასკვნათ, რომ, როგორც მინიმუმ, ჩვენს
პირველი რამდენიმე პროგრამების, ამიტომ ჩვენ
უკვე omitting იგი.
მაგრამ მთელი ამ ხნის ყველა ერთი თქვენი
ფუნქციები მთავარ აქვს ფარულად ჰქონდა ამ
ხაზი ავტომატურად დასძინა თქვენთვის
შემდგენელი, მხოლოდ კონვენციით
გადაარჩენს თქვენ გარკვეული დროის განმავლობაში.
>> [Inaudible].
>> თქვენ არ უნდა შეიცავდეს იგი მთავარ.
კიდევ კარგი.
მაგრამ თქვენ უნდა შეიცავდეს ეს თუ იყო
ახორციელებს ფუნქცია მოსწონს ეს.
წინააღმდეგ შემთხვევაში ფუნქცია ბინა
გარეთ ვერ იმუშავებს.
მაგრამ მთავარი, ეს არ არის აუცილებელი.
ერთი კვირის ან ორი, დავიწყებთ მიღების
შევიდა, რომ ჩვევების ერთხელ გვინდა, რომ დავიწყოთ
ფიქსირდება შეცდომები.
კარგი კითხვა.
>> ასე სწრაფად სიტყვიერი შესვენების უნდა აღინიშნოს, რომ
ამ პარასკევს, ჩვენ არ მქონე სადილი
თავისთავად, მაგრამ ჩვენ, რომელსაც სადილი
ზოგიერთი სტუდენტები და თანამშრომლები.
თუ გსურთ შემოგვიერთდნენ, ვგრძნობ
უფასო წასვლა cs50.net/rsvp.
6:00 PM ამ პარასკევს.
ფართი არის, როგორც ყოველთვის, შეზღუდული, მაგრამ ჩვენ
გააგრძელოს ამ თემაზე თითქმის
ყოველკვირეულად, თუ სივრცე
ამოიწურება ამ კვირაში.
>> ასე რომ cliffhanger, რომ ჩვენ არ ფასდაკლებას
ორშაბათს იყო, რომ strings სინამდვილეში

Serbian: 
закључити да је, бар на нашем
Првих неколико програма, тако да смо
су га изоставе.
Али све ово време сваки ваш
Основна функција је тајно имао ово
линија аутоматски додаје за Вас
компајлер, само конвенција за
уштедите мало времена.
>> [ИНАУДИБЛЕ].
>> Не морате да га укључи у главни.
То је у реду.
Не треба да се укључи ако сте били
спровођење функцију овако.
У супротном функција стан
се не би функционисало.
Али у главни, то није потребно.
У недељу или две, ми ћемо почети да се
у ту навику једном желимо да покренемо
означава грешке.
Стварно добро питање.
>> Тако брзо вербална пауза је напоменути да
овог петка, нећемо се руча
по себи, али ми ћемо бити на вечери са
неки од студената и особља.
Уколико желите да нам се придружите, осећа
слободни да иду у цс50.нет/рсвп.
6:00 ПМ у петак.
Простор је, као и увек, ограничен, али ћемо
наставе да раде ове на скоро
сваке недеље, ако простор
понестане ове недеље.
>> Тако Цлиффхангер да смо стали у
Понедељак је био да жице заправо могу

Latin: 
quod quidem nobis
primo pauci progressio, ut weve
ea omissa fuerit.
Omnis autem tua omnibus diebus
principale officia hoc dedit occulte habebat
Linea enim addita automatically a vobis
compilator, ut iustus per institutionem
nisi tu dudum.
>> [Tacita].
>> Recensere non est opus in pelagus.
Quod suus teres.
Etiam si opus sit vobis
Huiusmodi functio foveant.
Alioquin officium pronus
e non fuisset opus.
In summa, non esse necessariam.
In a week vel duos, puteus 'satus questus
quod nos volo ut satus statim habitus in
significant errores.
Vere bonum quaestio.
>> Tam velox ad memoriam verborum confractus
Hoc Tuesday, nos non habentem prandium
per se, sed erimus prandium habere
et de alumnorum elit.
Si velis nobiscum sentiunt
liberum ad cs50.net/rsvp.
6:00 PM Hoc Tuesday.
Nullam est semper limitata Lorem ipsum dolor
permane in his facitis paene
septimanis fundamentum si spacium
excurrit hoc septimana.
>> Ita ut cessavit in cliffhanger
Monday erat tangite quod potest actu

Danish: 
konkludere, at i det mindste på vores
første par programmer, så vi har
været udelade det.
Men al denne tid hver eneste af dine
funktioner main har i al hemmelighed haft dette
line tilføjes automatisk for dig af
compiler, bare ved konvention
spare dig tid.
>> [Uhørligt].
>> Du behøver ikke at medtage den i main.
Det er fint.
Du behøver at medtage det, hvis du var
gennemføre en funktion som denne.
Ellers funktion flad
ud ville ikke fungere.
Men i main, er det ikke nødvendigt.
I en uge eller to, vil vi begynde at få
ind i denne vane, når vi ønsker at starte
signalerer fejl.
Virkelig godt spørgsmål.
>> Så hurtig verbal pause at nævne, at
denne fredag, vil vi ikke have frokost
per se, men vi vil være at have middag med
nogle af de studerende og ansatte.
Hvis du gerne vil slutte sig til os, føler sig
fri til at gå til cs50.net/rsvp.
06:00 denne fredag.
Rummet er, som altid, begrænset, men vi vil
fortsætte med at gøre disse på en næsten
ugentlig basis, hvis pladsen
løber ud i denne uge.
>> Så den cliffhanger, som vi slap på
Mandag var, at strengene kan faktisk

Galician: 
Conclúese que, polo menos, no noso
primeiros programas, polo que temos
se omiti-lo.
Pero todo este tempo, cada un de seu
funcións principal segredo tiña esa
liña engadida automaticamente a vostede polo
compilador, só por convención
aforrar tempo.
>> [Inaudível].
>> Non precisa incluíla no inicio.
Iso é bo.
Ten que inclui-lo se fose
implementación dunha función como esta.
En caso contrario, a función plana
fóra non ía funcionar.
Pero no inicio, non é necesario.
Nunha semana ou dúas, imos comezar a recibir
en que o costume, xa que pretende iniciar
significando erros.
Pregunta moi boa.
>> Pausa verbal tan rápido para mencionar que
este venres, que non terá xantar
per se, pero imos ter unha cea con
algúns dos alumnos e funcionarios.
Se desexa unirse a nós, Sinto-se
libre para ir a cs50.net/rsvp.
06:00 deste venres.
O espazo é, como sempre, limitado, pero imos
seguir facelos nun case
semanalmente o espazo
se esgota esta semana.
>> Así, o suspense que paramos en
Luns era que as cordas realmente

Latvian: 
secina, ka, vismaz mūsu
pirmās pāris programmas, tāpēc mēs esam
ir izlaižot to.
Bet visu šo laiku ik vienu no jūsu
funkcijas galvenais ir slepeni bija tas
līnija pievienoti automātiski jums,
kompilatoru, tikai pēc vienošanās
ietaupīt laiku.
>> [Dzirdams].
>> Jums nav nepieciešams iekļaut to galvenais.
Tas ir jauki.
Jums nepieciešams iekļaut, ja Jums bija
īstenojot funkciju, kā šis.
Pretējā gadījumā funkcija dzīvoklis
kas tas nedarbosies.
Bet galvenais, tas nav nepieciešams.
Pēc nedēļas vai divām, mēs sāksim saņemt
vērā, ka ieradums, kad mēs vēlamies, lai sāktu
nozīmētu kļūdas.
Tiešām labs jautājums.
>> Tik ātri verbālo pārtraukums pieminēt, ka
šo piektdien, mums nebūs, kam pusdienas
per se, bet mēs būsim ņemot vakariņas ar
daži no studentiem un darbiniekiem.
Ja vēlaties pievienoties mums, jūtas
brīvi iet uz cs50.net/rsvp.
06:00 šo piektdien.
Kosmoss ir, kā vienmēr, ir ierobežoti, bet mēs
turpināt darīt šo par gandrīz
katru nedēļu ja telpa
iztek šonedēļ.
>> Tātad cliffhanger, ka mēs left off par
Pirmdiena bija, ka stīgas faktiski var

Swedish: 
dra slutsatsen att, åtminstone på vår
första program, så vi har
varit att utelämna det.
Men hela denna tid var och en av dina
funktioner main har i hemlighet haft detta
linjen läggs till automatiskt för dig genom
kompilator, bara genom konvention till
spara lite tid.
>> [OHÖRBAR].
>> Du behöver inte inkludera det i main.
Det är bra.
Du behöver ta med det om du var
genomföra en funktion som denna.
Annars funktionen platta
ut skulle inte fungera.
Men i huvudsak är det inte nödvändigt.
I en vecka eller två, börjar vi få
in i den vanan när vi vill starta
betyda fel.
Riktigt bra fråga.
>> Så snabb verbal rast nämna att
denna fredag, kommer vi inte att ha lunch
per se, men vi ska ha middag med
några av de elever och personal.
Om du vill gå med oss, känns
fri att gå till cs50.net/rsvp.
06:00 på fredag.
Rymden är, som alltid, begränsad, men vi ska
fortsätta att göra dessa på en nästan
veckobasis om rymden
löper ut den här veckan.
>> Så cliffhanger som vi slutade på
Måndag var att strängarna kan faktiskt

Italian: 
concludere che, almeno sulla nostra
primi programmi, quindi abbiamo
stato omettendo di esso.
Ma tutto questo tempo ogni uno dei vostri
funzioni di principale ha segretamente avuto questa
linea aggiunta automaticamente per voi dal
compilatore, solo per convenzione a
risparmiare un po 'di tempo.
>> [Incomprensibile].
>> Non è necessario includerlo nel principale.
Questo va bene.
Si ha bisogno di comprendere che se si dovesse
implementazione di una funzione come questa.
In caso contrario, l'appartamento funzione
fuori non avrebbe funzionato.
Ma nella principale, non è necessario.
In una settimana o due, inizieremo ottenere
in quella abitudine una volta vogliamo iniziare
significare errori.
Davvero buona domanda.
>> Pausa verbale così veloce a dire che
questo Venerdì, non saremo pranzando
di per sé, ma saremo a cena con
alcuni degli studenti e del personale.
Se vuoi unirti a noi, si sentono
libero di andare a cs50.net/rsvp.
06:00 questo Venerdì.
Lo spazio è, come sempre, limitato, ma ti
continuare a fare questi su un quasi
base settimanale se lo spazio
esaurisce questa settimana.
>> Quindi il colpo di scena che abbiamo lasciato su
Lunedi è stato che le stringhe possono effettivamente

iw: 
להסיק כי, לפחות עלינו
כמה תוכניות הראשונות, ולכן יש לנו
כבר השמטתו.
אבל כל הזמן הזה בכל אחד משלך
פונקציות העיקרית יש לו בסתר זה
קו נוסף באופן אוטומטי עבורך על ידי
מהדר, רק על ידי אמנה ל
לחסוך לך קצת זמן.
>> [לא ברור].
>> אתה לא צריך לכלול אותו בראשי.
זה בסדר.
אתה צריך לכלול אותו אם היית
יישום פונקציה כזאת.
אחרת שטוח הפונקציה
את לא יעבוד.
אבל בראשי, זה לא הכרחי.
בשבוע או שבועות, נתחיל לקבל
להרגל שברגע שאנחנו רוצים להתחיל
מסמנים שגיאות.
באמת שאלה טובה.
>> הפסקה מילולית כל כך מהר להזכיר כי
ביום שישי הקרוב, אנחנו לא אוכלים צהריים
כשלעצמו, אבל יהיו לנו ארוחת ערב עם
חלק מהתלמידים ואנשי צוות.
אם ברצונך להצטרף אלינו, מרגיש
חופשי ללכת לcs50.net/rsvp.
06:00 יום שישי הקרוב.
שטח הוא, כמו תמיד, מוגבל, אבל אנחנו
להמשיך לעשות את אלה בכמעט
בסיס שבועי אם החלל
נגמר השבוע.
>> אז הסחרור המסוכן שהפסקנו על
יום שני היה שמייתרים יכולים למעשה

Japanese: 
少なくとも我々には、そのを締結
最初のいくつかのプログラムは、我々はしましたので、
それを省いてき。
しかし、このすべての時間あなたの一人一人
主が密かにこれを持っていた機能
ラインは自動的にあなたのために追加された
単に慣例によりコンパイラに
あなたにいくつかの時間を節約できます。
>> [聞こえない]。
>> あなたがメインでそれを含める必要はありません。
それは大丈夫です。
あなたがいた場合、それを含める必要がない
このような機能を実現する。
フラットさもなければ機能
うまくいかないであろう。
しかし、主に、それは必要ありません。
週または2つでは、取得を開始します
その癖にかつて我々は開始したい
エラーを意味する。
質問本当に良い。
>> のことを言及するので、迅速口頭ブレーク
今週の金曜日、私たちは昼食を持ってされることはありません
と自体が、私たちは夕食を食べていることでしょう
学生やスタッフの一部。
あなたは私たちに参加したい場合は、感じる
cs50.net/rsvpに行く場合、無料です。
今週の金曜日午後6時。
スペースは、いつものように、限られているが、我々はよ
近くでこれらをやっていき
スペースあれば毎週
今週なくなる。
>> だから我々はオフに左という接戦
月曜日は、文字列が実際にすることができました

Thai: 
การจัดทำดัชนีลงซึ่งก็หมายความว่าคุณ
จะได้รับตัวอักษรตัวแรก,
อักขระตัวที่สอง, สามตัวอักษร
และอื่น ๆ เพราะคุณสามารถ
ได้อย่างมีประสิทธิภาพคิดของสตริงเช่น
สวัสดีในฐานะที่เป็นในกรณีนี้ห้า
ตัวอักษรที่อยู่ภายในกล่อง
และคุณจะได้รับในแต่ละเหล่านั้น
กล่องกับสิ่งที่พวกเราไวยากรณ์
แนะนำในวันจันทร์ที่?
ผู้วงเล็บ
บนแป้นพิมพ์ของคุณ
ที่เพียงแค่หมายความว่าไปที่สถานที่ตั้งศูนย์
>> เราเริ่มนับที่ศูนย์ดังนั้นวงเล็บ
ศูนย์หมายถึงชั่วโมงวงเล็บหนึ่ง
หมาย e, และอื่น ๆ
และเพื่อให้ทุกช่วงเวลาที่เราได้รับ
ใช้สตริงและพิมพ์ใน "สวัสดี"
และ "โลก" และสิ่งอื่น ๆ ที่
หน้าจอก็ถูกเก็บไว้
ในกล่องเช่นนี้
และใช้การคาดเดา
แต่ละกล่องจะมีอะไรเป็นตัวแทนของร่างกาย
ภายในของเครื่องคอมพิวเตอร์ของคุณ
>> [เงียบสงัด]
>> ขออภัย?
>> อักขระ
>> ตัวอักษรดังนั้นแน่นอนในกรณีที่
ของสตริงและตัวอักษรเป็นเพียง
แปดบิตหรือไบต์
ดังนั้นคุณอาจจะอย่างน้อยคลุมเครือ
คุ้นเคยกับความจริงที่ว่าคุณ
คอมพิวเตอร์มีหน่วยความจำ
มันมีอยู่สองประเภทของหน่วยความจำอย่างน้อย
หนึ่งคือฮาร์ดดิสก์ที่คุณบันทึก
สิ่งที่ถาวรและที่ว่า
โดยทั่วไปจะมีขนาดใหญ่เพื่อให้คุณสามารถมีภาพยนตร์
เพลงและอื่น ๆ

Estonian: 
indekseeritakse arvesse, mis tähendab, et sa
saavad esimese märgi,
teine ​​märk, kolmas märk
ja nii edasi, sest sa võid
tõhusalt mõelda string, nagu
tere, nagu oleks sel juhul viis
tähed sees kastid.
Ja saad iga nimetatud
lahtrid, mida süntaks kas me
tutvustada esmaspäeval?
Need nurksulgudes
klaviatuuril.
See lihtsalt tähendab, minge asukohta null.
>> Alustame nullist, nii et sulg
null tähistab h, sulg üks
tähendab e, ja nii edasi.
Ja nii kogu aeg, kui me oleme
abil stringid ja kirjutama "tere"
ja "maailm" ja muid asju
ekraan, see on hoitud
lahtrites niimoodi.
Ja võtke oletus.
Mis igas kastis esindama füüsiliselt
sees arvuti?
>> [Kuuldamatu].
>> Vabandust?
>> Lõbu.
>> Nii iseloomu, kindlasti puhul
stringide ja iseloom on lihtsalt
kaheksa bitti või üks bait.
Nii et ilmselt on vähemalt ähmaselt
tuttavad asjaoluga, et oma
Arvutil on mälu.
See on kahte tüüpi mälu vähemalt.
Üks on kõvakettal, kuhu salvestada
kraami püsivalt, ja see on
tavaliselt suur, siis võite olla filme
muusika ja nii edasi.

Swedish: 
indexeras in, vilket betyder bara att du
kan få på det första tecknet, den
andra tecknet, det tredje tecknet
och så vidare, eftersom du kan
effektivt tänka på en sträng, som
hej, som i detta fall fem
Bokstäverna i lådor.
Och du kan få vid varje av dessa
lådor med vad syntax gjorde vi
införa på måndag?
Dessa hakparenteser
på tangentbordet.
Det innebar bara att gå till platsen noll.
>> Vi börjar räkna på noll, så fäste
noll betecknar h, fäste en
betecknar e, och så vidare.
Och så hela tiden när vi har varit
använda strängar och skriva in "Hej"
och "världen" och andra saker på
skärmen, det har lagrats
i rutor som denna.
Och ta en gissning.
Vad varje ruta representerar fysiskt
insidan av din dator?
>> [OHÖRBAR].
>> Förlåt?
>> Tecken.
>> Så en karaktär, säkerligen i fallet
av strängar, och ett tecken är precis
åtta bitar eller en byte.
Så du är förmodligen åtminstone vagt
bekant med det faktum att din
dator har minne.
Det finns två typer av minne åtminstone.
En är hårddisken där du sparar
grejer permanent, och det är
vanligtvis stora så att du kan få filmer
och musik och så vidare.

Russian: 
быть проиндексированы на, который просто означает, что вы
может получить с первого символа,
Второй персонаж, третий символ
и так далее, потому что вы можете
эффективно думать строкой, например
привет, как в данном случае пять
Письма внутри коробки.
И вы можете получить на каждом из этих
коробки с тем, что мы сделали синтаксиса
ввести в понедельник?
Те квадратные скобки
на клавиатуре.
Это просто означало пойти в расположение нуля.
>> Мы начинаем отсчет с нуля, так что кронштейн
нулю означает, ч, кронштейн одной
означает, е, и так далее.
И так все время, когда мы были
используя строки и печатать на машинке "привет"
и "Мир" и другие вещи на
экране, это было сохранено
в коробках, как это.
И сделать предположение.
Что означает каждая коробка представляют физически
внутри компьютера?
>> [Неразборчиво].
>> Простите?
>> Персонажей.
>> Таким характером, конечно, в случае
строк, и характер просто
восемь битов или один байт.
Таким образом, вы, вероятно, по крайней мере смутно
знакомы с тем фактом, что ваш
Компьютер имеет память.
Она состоит из двух типов памяти по крайней мере.
Одним из них является жесткий диск, где Вы сохранили
вещи постоянно, и это
обычно большие, поэтому вы можете есть фильмы
и музыки и так далее.

Persian: 
توان به نمایه، که فقط بدان معناست که شما
می توانید در اولین کاراکتر،
شخصیت دوم، شخصیت سوم
و غیره، زیرا شما می توانید
به طور موثر از یک رشته فکر می کنم، مانند
سلام، به عنوان در این مورد پنج
حروف داخل جعبه.
و شما می توانید در هر یک از آن دریافت کنید
جعبه با چه نحو ما
معرفی در روز دوشنبه؟
کسانی که براکت مربع
بر روی صفحه کلید خود را.
که فقط به معنای رفتن به محل صفر.
>> ما شروع به شمارش صفر، بنابراین براکت
صفر دلالت ساعت، یک براکت
به معنای الکترونیکی، و غیره.
و تمام زمانی که ما بوده ام
با استفاده از رشته ها و تایپ کردن در "سلام"
و "جهان" و چیزهای دیگر
صفحه نمایش، آن را ذخیره شده
در جعبه های شبیه به این.
و حدس می زنم.
هر جعبه چه نشان دهنده فیزیکی
داخل کامپیوتر شما؟
>> [نامفهوم].
>> پوزش می طلبیم؟
>> حرف می باشد.
>> بنابراین یک شخصیت، قطعا در مورد
از رشته ها، و یک شخصیت است
هشت بیت یا یک بایت است.
بنابراین شما احتمالا حداقل مبهم
آشنایی با این واقعیت که شما
کامپیوتر دارای حافظه است.
این دو نوع حافظه حداقل است.
یکی از هارد دیسک است که در آن شما را نجات دهد
چیزهای دائم، و این
به طور معمول بزرگ است، بنابراین شما می توانید فیلم
و موسیقی و غیره.

Slovenian: 
se indeksira v, kar samo ti pomeni
lahko dobite ob prvem znaku,
Drugi znak, tretji znak
in tako naprej, ker lahko
dejansko mislim niz, kot je
Pozdravljeni, kot da je v tem primeru pet
Črke znotraj polj.
In lahko dobite na vsaki od teh
škatle s tem, kar smo naredili sintaksa
uvesti v ponedeljek?
Te oklepaje
na tipkovnici.
To samo pomeni, pojdite na lokacijo nič.
>> Mi začnemo na ničlo, tako da nosilec
nič pomeni h, nosilec enega
pomeni e, in tako naprej.
In tako ves čas, ko smo bili
uporabi nizov in tipkanje v "zdravo"
in "svet" in druge stvari, na
zaslon, to je bilo shranjeno
v škatle, kot je ta.
In ugibati.
Kaj vsako polje predstavlja fizično
notranjost računalnika?
>> [Neslišno].
>> Oprostite?
>> Znakov.
>> Torej znak, še zlasti v primeru
nizov, in lik je samo
osem bitov ali en bajt.
Torej, verjetno ste vsaj bežno
seznanjeni z dejstvom, da je vaš
Računalnik ima spomin.
To ima dve vrsti pomnilnika vsaj.
Ena je trdi disk, kjer boste prihranili
stvari trajno, in da je
običajno velika, tako da lahko imate filme
in glasbe in tako naprej.

Georgian: 
იყოს ინდექსირებული შევიდა, რომელიც მხოლოდ იმას ნიშნავს, თქვენ
შეუძლიათ მიიღონ პირველ ხასიათი,
მეორე სიმბოლო, მესამე ხასიათი
და ა.შ., რადგან თქვენ შეგიძლიათ
ეფექტურად ვფიქრობ სიმებიანი, ისევე როგორც
hello, როგორც ამ შემთხვევაში ხუთ
წერილების შიგნით ყუთები.
და შეგიძლიათ მიიღოთ თითოეულ მათგანს
ყუთები, რაც syntax მივიღეთ
გააცნოს ორშაბათს?
იმ კვადრატულ ფრჩხილებში
თქვენს კლავიატურაზე.
ეს მხოლოდ იმას ნიშნავდა, წასვლა ადგილმდებარეობა ნულოვანი.
>> ვიწყებთ დამთვლელი ზე ნულოვანი, ასე bracket
ნულოვანი ნიშნავს სთ, bracket ერთი
ნიშნავს e, და სხვ.
ასე რომ, ყველა იმ დროს, როდესაც ჩვენ
გამოყენებით strings და ბეჭდვის "გამარჯობა"
და "სამყარო" და სხვა რამ
ეკრანზე, მისთვის შენახული
ამ ყუთები მოსწონს ეს.
და მიიღოს ვხვდები.
რას თითო ყუთზე წარმოადგენს ფიზიკურად
შიგნით თქვენი კომპიუტერის?
>> [Inaudible].
>> ბოდიში?
>> პერსონაჟები.
>> ასე რომ, ხასიათის, რა თქმა უნდა, იმ შემთხვევაში,
საქართველოს strings და ხასიათი მხოლოდ
რვა ბიტი ან ერთი ბაიტი.
ასე რომ, ალბათ, სულ ცოტა ბუნდოვნად
იცნობს იმ ფაქტს, რომ თქვენი
კომპიუტერში აქვს მეხსიერება.
მას აქვს ორი ტიპის მეხსიერების მაინც.
ერთი არის ხისტი, სადაც თქვენ გადარჩენა
პერსონალის მუდმივად, და ეს
როგორც წესი, დიდი ასე რომ თქვენ გაქვთ ფილმები
და მუსიკის და სხვ.

Kannada: 
, ಒಳಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದು ಕೇವಲ ನೀವು ಅರ್ಥ
, ಮೊದಲ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು
ಎರಡನೇ ರ, ಮೂರನೇ ರ
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ, ನೀವು ಕಾರಣ
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಂತಹ ಒಂದು ತಂತುವಿನ ಆಲೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ
ಹಲೋ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಎಂದು ಐದು
ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳು.
ಮತ್ತು ನೀವು ಆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಡೆಯುವುದು
ಯಾವ ವಾಕ್ಯ ಮಾಡಿದರು ಡಬ್ಬಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು
ಸೋಮವಾರ ಪರಿಚಯಿಸಲು?
ಆ ಚದರ ಆವರಣ
ನಿಮ್ಮ ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಮೇಲೆ.
ಕೇವಲ ಸ್ಥಳ ಶೂನ್ಯ ಹೋಗಿ ಅರ್ಥ ಎಂದು.
>> ನಾವು ಶೂನ್ಯ ನಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬ್ರಾಕೆಟ್
ಶೂನ್ಯ H, ಬ್ರಾಕೆಟ್ ಒಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಇ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.
ನಾವು ಎಂದು ನಾವು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯ
"ಹಲೋ" ರಲ್ಲಿ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಟೈಪ್
ಮತ್ತು "ವರ್ಲ್ಡ್" ಮತ್ತು ಇತರೆ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ
ಸ್ಕ್ರೀನ್, ಇದು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ
ಈ ರೀತಿಯ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ.
ಮತ್ತು ಒಂದು ಊಹೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಪ್ರತಿ ಬಾಕ್ಸ್ ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಏನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಇಲ್ಲ
ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನ ಒಳಗೆ?
>> [ಕೇಳಿಬರುವುದಿಲ್ಲ].
>> ಕ್ಷಮಿಸಿ?
>> ಪಾತ್ರಗಳು.
>> ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಒಂದು ಮೀ ಆದ್ದರಿಂದ
ತಂತಿಗಳ, ಮತ್ತು ಒಂದು ರ ಕೇವಲ ಆಗಿದೆ
ಎಂಟು ಬಿಟ್ ಅಥವಾ ಒಂದು ಬೈಟ್.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಬಹುಶಃ ಕನಿಷ್ಠ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಇವೆ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ ನಿಮ್ಮ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮೆಮೊರಿ ಹೊಂದಿದೆ.
ಇದು ಮೆಮೊರಿ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಕನಿಷ್ಠ ಹೊಂದಿದೆ.
ಒಂದು ನೀವು ಉಳಿಸಲು ಅಲ್ಲಿ ಹಾರ್ಡ್ ಡಿಸ್ಕ್ ಹೊಂದಿದೆ
ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಸ್ಟಫ್ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿದೆ
ನೀವು ಸಿನೆಮಾ ಹೊಂದಬಹುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಆದ್ದರಿಂದ
ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

Azerbaijani: 
daxil dizine olan yalnız sizin deməkdir
ki, ilk xarakter əldə edə bilərsiniz
İkinci xarakteri, üçüncü karakter
və s, siz, çünki
səmərəli kimi simli hesab
hello, bu halda olan beş
qutuları daxilində məktublar.
Və o hər əldə edə bilərsiniz
nə sintaksis etdi qutuları ilə biz
Bazar ertəsi bilərlərmi?
Bu kvadrat mötərizədə
klavyenizdeki.
Yalnız yeri sıfır getmək deməkdir ki,.
>> Biz sıfır hesablanması başlamaq, belə ki, bracket
sıfır h, bracket bir bildirir
e bildirir, və s.
Biz olduğunuz zaman belə bütün vaxt, zaman
"Salam" da strings istifadə və yazmağa
və "dünya" və başqa şeylər haqqında
ekran, bu saxlanılır edilmişdir
bu kimi qutuları.
Və bir tahmin edir.
Hər qutusu fiziki nədir təmsil etmir
Sizin kompüter daxilində?
>> [Işitilemez].
>> Üzr istəyirik?
>> Simvol.
>> Halda əlbəttə ki, bir karakter Belə ki,
strings və xarakter sadəcə
səkkiz bit və ya bir byte.
Beləliklə, siz yəqin ki, ən azı yayğın var
onunla tanış ki,
kompüter yaddaş var.
Bu yaddaş iki növ azı var.
Bir siz saxlamaq, sabit disk deyil
daimi mövzusu və var
Siz film ola bilər, adətən, böyük belə
və musiqi və s.

Polish: 
być indeksowane na, co oznacza po prostu cię
może dostać się do pierwszego znaku,
Drugi znak, trzeci znak
i tak dalej, ponieważ można
skutecznie, że z ciągu, podobnie jak
witam, jak jest w tym przypadku pięć
Litery wewnątrz pudełka.
I można dostać w każdym z tych
Składnia pola z tym, co nam zrobił
przedstawić w poniedziałek?
Te nawiasy kwadratowe
na klawiaturze.
To po prostu znaczy iść do miejsca zerowego.
>> Zaczynamy odliczanie od zera, więc uchwyt
zera oznacza H, łącznik jeden
oznacza, e, i tak dalej.
I tak cały czas, gdy byliśmy
za pomocą łańcuchów i wpisując "hello"
i "Świat" i inne rzeczy na
Ekran, to był przechowywany
w polach takich jak ten.
I zgadywać.
Co każde pole reprezentuje fizycznie
wewnątrz komputera?
>> [Niesłyszalne].
>> Sorry?
>> Znaki.
>> Więc postać, na pewno w przypadku
ciągów, a postać jest po prostu
osiem bitów lub jeden bajt.
Więc prawdopodobnie są przynajmniej niejasno
znane z tego, że Twój
komputer ma pamięć.
Posiada dwa rodzaje pamięci, co najmniej.
Jednym z nich jest dysk twardy, gdzie można zapisać
takie tam na stałe, a to
zazwyczaj duże, więc można mieć filmy
i muzyka, i tak dalej.

Norwegian: 
bli indeksert inn, noe som betyr bare at du
kan få ved første tegn,
andre tegn, det tredje tegnet
og så videre, fordi du kan
effektivt tenke på en snor, som
hallo, som i dette tilfellet fem
bokstaver på innsiden av bokser.
Og du kan få på hver av de
bokser med hva syntaks gjorde vi
innføre på mandag?
De klammer
på tastaturet.
Det betydde bare gå til plassering null.
>> Vi begynner å telle på null, så brakett
null betyr h, en brakett
betegner E, og så videre.
Og så hele tiden når vi har vært
hjelp strenger og skrive i "hallo"
og "verden" og andre ting på
skjermen, er det blitt lagret
i bokser som dette.
Og ta en gjetning.
Hva hver boks representerer fysisk
innsiden av datamaskinen?
>> [Uhørlig].
>> Sorry?
>> Tegn.
>> Så et tegn, sikkert på grunn
av strenger, og et tegn er bare
åtte bits eller én byte.
Slik at du sannsynligvis er minst vagt
kjent med det faktum at
datamaskinen har minne.
Den har to typer minne minst.
Den ene er den harddisken der du lagrer
stappe permanent, og det er
vanligvis stor slik at du kan ha filmer
og musikk og så videre.

Irish: 
bheith innéacsaithe isteach, rud a chiallaíonn go díreach leat
Is féidir a fháil ar an chéad charachtar, an
dara carachtar, an tríú carachtar
agus mar sin de, mar is féidir leat
smaoineamh go héifeachtach de théad, cosúil le
hello, mar sa chás seo cúig
litreacha taobh istigh de boscaí.
Agus is féidir leat a fháil ar gach ceann de na
boscaí leis an méid a error rinne muid
thabhairt isteach ar an Luan?
Glacfar lúibíní cearnacha
ar do mhéarchlár.
Sin i gceist ach dul go dtí suíomh nialas.
>> Táimid ag tosú ag comhaireamh ag náid, mar sin lúibín
náid signifies h, lúibín amháin
Signifies e, agus mar sin de.
Agus mar sin an t-am nuair atá againn
ag baint úsáide as teaghráin agus clóscríobh i "hello"
agus "domhan" agus rudaí eile ar
an scáileán, tá sé curtha ar stóráil
i boscaí mar seo.
Agus a chur ar buille faoi thuairim.
Cad a dhéanann gach bosca ionadaíocht a dhéanamh go fisiciúil
taobh istigh de do ríomhaire?
>> [Inaudible].
>> Tá brón orm?
>> Carachtair.
>> Mar sin, a charachtar, cinnte sa chás
de teaghráin, agus tá carachtar díreach
ocht ngiotán nó beart amháin.
Mar sin, tá tú dócha ar a laghad vaguely
eolas maidir leis an bhfíric go bhfuil do
Tá gcuimhne ríomhaire.
Tá dhá chineál de chuimhne ar a laghad.
Is é ceann an diosca crua áit a bhfuil tú a shábháil
stuif go buan, agus go bhfuil
de ghnáth mór ionas gur féidir leat a bheith scannáin
agus ceol agus mar sin de.

Indonesian: 
diindeks ke dalam, yang hanya berarti Anda
bisa mendapatkan karakter pertama,
karakter kedua, karakter ketiga
dan sebagainya, karena Anda dapat
efektif memikirkan string, seperti
halo, sebagai dalam kasus ini lima
huruf dalam kotak.
Dan Anda bisa mendapatkan di masing-masing
kotak dengan apa yang kita lakukan sintaks
memperkenalkan pada hari Senin?
Mereka kurung siku
pada keyboard Anda.
Itu hanya berarti pergi ke lokasi nol.
>> Kami mulai menghitung dari nol, sehingga braket
nol menandakan h, braket satu
menandakan e, dan sebagainya.
Dan sepanjang waktu ketika kami sudah
menggunakan string dan mengetikkan "halo"
dan "dunia" dan hal-hal lain
layar, sudah disimpan
dalam kotak seperti ini.
Dan mengambil menebak.
Apa setiap kotak mewakili fisik
dalam komputer Anda?
>> [Tak terdengar].
>> Maaf?
>> Karakter.
>> Jadi karakter, tentu dalam kasus
string, dan karakter hanya
delapan bit atau satu byte.
Jadi Anda mungkin setidaknya samar-samar
akrab dengan fakta bahwa Anda
komputer memiliki memori.
Ini memiliki dua jenis memori minimal.
Salah satunya adalah hard disk di mana Anda menyimpan
hal-hal secara permanen, dan itu
biasanya besar sehingga Anda dapat memiliki film
dan musik dan sebagainya.

Serbian: 
бити индексиране у, што значи да вас
могу добити на први знак,
други знак, трећи лик
и тако даље, јер можете
ефикасно мисле у низу, као
здраво, као у овом случају пет
слова унутар кутија.
А можете добити на сваком од оних
кутије са оним што смо урадили синтакса
увести у понедељак?
Те квадратних заграде
на тастатури.
То је само значило прелазак на локацији нула.
>> Почињемо рачунајући на нули, па носач
нула означава х, један носач
означава е, и тако даље.
И тако све време када смо били
коришћењем жице и куцате у "здраво"
и "свет" и друге ствари на
екран, то је била сачувана
у кутијама као што је овај.
И Погоди.
Шта свака кутија представља физички
унутар вашег рачунара?
>> [ИНАУДИБЛЕ].
>> Извини?
>> Ликови.
>> Дакле лик, свакако у случају
жица, а лик је само
осам бита или један бајт.
Дакле, вероватно сте бар магловито
упознати са чињеницом да је ваш
Рачунар има меморију.
Има две врсте меморије најмање.
Један је хард диск где чувате
ствари стално, и то је
обично велика, тако да можете имати филмове
и музика и тако даље.

Hungarian: 
indexelt be, ami éppen azt jelenti, hogy
lehet kapni az első karakter, a
második karaktert, a harmadik karakter
és így tovább, mert akkor
hatékonyan gondolom, egy string, mint a
hello, mint ebben az esetben öt
levelek belsejében dobozok.
És lehet kapni minden egyes ilyen
doboz, amit szintaxis tettünk
be hétfőn?
Azok a szögletes zárójelek
a billentyűzeten.
Ez csak azt jelentette, menj helyre nulla.
>> Kezdjük számláló nulla, így tartó
nulla jelenti h, konzol egy
jelenti e, és így tovább.
És így minden alkalommal, amikor már
a vonósok és beírni a "hello"
és a "világ", és más dolgok
a képernyőn, ez már tárolva
dobozok, mint ez.
És hogy egy kitalálni.
Mit jelent fizikailag minden doboz
belsejében a számítógép?
>> [Hallható].
>> Tessék?
>> Karakterek.
>> Tehát egy karakter, természetesen abban az esetben,
a vonósok, és a karakter csak
nyolc bit vagy egy byte.
Szóval valószínűleg legalább homályosan
ismeri azt a tényt, hogy a
számítógép memóriájában.
Ez két típusú memória, legalább.
Az egyik a merevlemez, ahol menteni
dolgok folyamatosan, és ez
általában nagy, így lehet filmeket
és a zene, és így tovább.

Galician: 
ser indexado en, que significa só que
pode comezar no primeiro carácter, o
segundo personaxe, o terceiro personaxe
e así por diante, porque pode
efectivamente pensar nunha cadea, como
Ola, como neste caso, de cinco
letras dentro de caixas.
E pode obter en cada un destes
caixas co que fixemos sintaxe
presentar o luns?
Estes corchetes
no seu teclado.
Isto significa só ir ata o lugar cero.
>> Comezamos a partir de cero, entón o soporte
de cero significa h, soporte dun
significa e, e así por diante.
E así o tempo cando nós estivemos
utilizando cordas e escribir "Ola"
e "mundo" e outras cousas en
pantalla, el foi gardado
en caixas como esta.
E dar un palpite.
Que cada caixa de representar fisicamente
dentro do seu ordenador?
>> [Inaudível].
>> Sentímolo?
>> Caracteres.
>> Así, un personaxe, por suposto, no caso
de cordas, e un personaxe é só
oito bits ou un byte.
Entón probablemente ten polo menos vagamente
familiarizado co feito de que o seu
ordenador ten memoria.
Ten dous tipos de memoria, polo menos.
Un deles é o disco duro onde gardar
cousas de forma permanente, e iso é
tipicamente grande, polo que pode que películas
música e así por diante.

Latvian: 
jāindeksē uz, kas vienkārši nozīmē, ka jūs
var saņemt pie pirmās rakstzīmes,
Otrais burts, trešā zīme
un tā tālāk, jo jūs varat
efektīvi domā par virkni, piemēram,
sveiki, kā arī šajā gadījumā pieci
burti iekšpusē kastes.
Un jūs varat saņemt pie katra no tiem
kastes ar ko sintakses vai mēs
ieviest pirmdien?
Šie kvadrātiekavas
uz tastatūras.
Ka tikai nozīmēja iet uz nulles vietu.
>> Mēs sākt skaitīšanu no nulles, tāpēc kronšteins
nulle nozīmē h, kronšteins viens
nozīmē e, un tā tālāk.
Un tā visu laiku, kad mēs esam bijuši
izmantojot virknes un ierakstot "sveiki"
un "pasaules", un citas lietas par
ekrāns, tas ir glabāti
kastēs, kā šis.
Un veikt minējums.
Kāda katra kaste pārstāv fiziski
iekšpusē datora?
>> [Dzirdams].
>> Žēl?
>> Blondīne.
>> Tātad raksturs, protams, gadījumā, ja
stīgas, un raksturs ir tikai
astoņi biti vai viens baits.
Tātad, jūs, iespējams, ir vismaz neskaidri
iepazinušies ar to, ka jūsu
datoram ir atmiņas.
Tā ir divu veidu atmiņas vismaz.
Viens no tiem ir cietā diska, kur jums saglabāt
sīkumi pastāvīgi, un tas ir
parasti ir liels, lai jūs varētu būt filmas
un mūziku, un tā tālāk.

Macedonian: 
бидат индексирани во која само ти значи
може да се добијат на првиот карактер,
Вториот знак, третиот карактер
и така натаму, бидејќи можете да
ефикасно да се сетам на стринг, како
Здраво, како во овој случај пет
писма внатрешноста на кутии.
И можете да добиете на секоја од овие
кутии со она што синтакса ние сме дел
воведе во понеделникот?
Оние квадратни загради
на вашата тастатура.
Дека само наменета одат на локација нула.
>> Ние почне пребројување на нула, па заградата
нула значи часот, држач еден
значи Е, и така натаму.
И така цело време кога ние сме биле
користење на низи и пишување во "здраво"
и "светот" и други нешта на
на екранот, тоа е се чуваат
во кутии како оваа.
И да се погоди.
Што значи секое поле претставуваат физички
во внатрешноста на вашиот компјутер?
>> [Нечујни].
>> Е жал?
>> Карактери.
>> Па карактер, сигурно во случај
на стрингови, и лик е само
осум битови или еден бајт.
Па најверојатно се барем нејасно
запознаени со фактот дека вашиот
компјутер има меморија.
Таа има два типа паметење барем.
Една од нив е на хард дискот каде те спаси
работи постојано, и тоа е
обично голем, па можете да ги имаат филмови
и музика и така натаму.

Esperanto: 
esti indeksita en, kiu signifas nur ke vi
povas akiri je la unua signo, la
dua karaktero, la tria gravulo
kaj tiel plu, ĉar vi povas
efektive pensas pri ŝnureto, kiel
saluton, kiel en ĉi tiu kazo kvin
literoj ene de skatoloj.
Kaj vi povas akiri je ĉiu el tiuj
skatoloj kun kio sintakso faris nin
enkonduki lunde?
Tiuj rektaj krampoj
sur via klavaro.
Tio simple signifas iri al loko nulo.
>> Ni komencas rakonti al nulo, tiel krampo
nulo signifas h, krampo unu
signifas e, kaj tiel plu.
Kaj tiel la tuta tempo, kiam ni vizitis
uzante ŝnurojn kaj tajpi en "saluton"
kaj "mondo" kaj aliaj aĵoj sur
la ekrano, ĝi estas konservitaj
en skatoloj ŝatas tion.
Kaj prenu konjekton.
Kion ĉiu skatolo reprezentas fizike
ene de via komputilo?
>> [Inaudibles].
>> Pardonu?
>> Gravuloj.
>> Do karaktero, verŝajne en la kazo
de kordoj, kaj karaktero estas nur
ok bitoj aŭ unu bajto.
Do vi probable estas almenaŭ pigre
familiara kun la fakto ke via
komputilo havas memoron.
Ĝi havas du tipojn de memoro almenaŭ.
Unu estas la malmola disko, kie vi savu
plenigos konstante, kaj tio estas
tipe granda tiel vi povas havi filmoj
kaj muziko ks.

English: 
be indexed into, which just means you
can get at the first character, the
second character, the third character
and so forth, because you can
effectively think of a string, like
hello, as being in this case five
letters inside of boxes.
And you can get at each of those
boxes with what syntax did we
introduce on Monday?
Those square brackets
on your keyboard.
That just meant go to location zero.
>> We start counting at zero, so bracket
zero signifies h, bracket one
signifies e, and so forth.
And so all the time when we've been
using strings and typing in "hello"
and "world" and other things on
the screen, it's been stored
in boxes like this.
And take a guess.
What does each box represent physically
inside of your computer?
>> [INAUDIBLE].
>> Sorry?
>> Characters.
>> So a character, certainly in the case
of strings, and a character is just
eight bits or one byte.
So you probably are at least vaguely
familiar with the fact that your
computer has memory.
It has two types of memory at least.
One is the hard disk where you save
stuff permanently, and that's
typically big so you can have movies
and music and so forth.

Welsh: 
yn cael ei fynegeio i mewn, a dim ond yn golygu eich
Gellir ei gael ar y cymeriad cyntaf,
ail nod, y trydydd cymeriad
ac yn y blaen, oherwydd eich bod yn gallu
meddwl yn effeithiol o gyfres, fel
helo, fel yn yr achos hwn pump
llythyrau tu mewn blychau.
A gallwch gael ym mhob un o'r rheiny
blychau â'r hyn chystrawen wnaethom
cyflwyno ar ddydd Llun?
Mae'r rhai cromfachau sgwâr
ar eich bysellfwrdd.
Mai dim ond yn golygu mynd i leoliad sero.
>> Rydym yn dechrau cyfrif ar sero, felly braced
sero arwydd h, braced un
arwydd e, ac yn y blaen.
Ac felly drwy'r amser pan fyddwn wedi bod yn
ddefnyddio llinynnau a theipio i mewn "helo"
a "byd" a phethau eraill ar
y sgrin, mae wedi bod yn ei storio
mewn blychau fel hyn.
Ac yn cymryd dyfalu.
Beth mae pob blwch yn cynrychioli gorfforol
tu mewn eich cyfrifiadur?
>> [Anghlywadwy].
>> Mae'n ddrwg gennym?
>> Cymeriadau.
>> Felly gymeriad, yn sicr yn achos
o linynnau, a chymeriad yn unig
wyth o ddarnau neu un beit.
Felly, mae'n debyg eich bod o leiaf yn fras
gyfarwydd â'r ffaith bod eich
Mae cof cyfrifiadur.
Mae ganddo ddau fath o gof o leiaf.
Mae un yn y disg caled lle rydych yn arbed
pethau yn barhaol, a dyna
fel arfer yn fawr er mwyn i chi gael ffilmiau
a cherddoriaeth ac yn y blaen.

Malay (macrolanguage): 
diindeks ke dalam, yang hanya bermakna anda
boleh mendapatkan pada watak yang pertama,
watak kedua, watak ketiga
dan sebagainya, kerana anda boleh
berkesan berfikir tali, seperti
hello, sebagai dalam kes ini lima
surat di dalam kotak.
Dan anda boleh mendapatkan di setiap orang
kotak dengan apa yang kita sintaks
memperkenalkan pada hari Isnin?
Mereka kurungan
pada keyboard anda.
Itu hanya bermakna pergi ke lokasi sifar.
>> Kita mula mengira pada sifar, jadi kurungan
sifar menandakan h, kurungan satu
menandakan e, dan sebagainya.
Dan supaya semua masa apabila kita telah
menggunakan tali dan menaip "hello"
dan "dunia" dan perkara-perkara lain di
skrin, ia telah disimpan
dalam kotak seperti ini.
Dan mengambil tekaan.
Apakah setiap kotak mewakili fizikal
di dalam komputer anda?
>> [Didengar].
>> Maaf?
>> Watak-watak.
>> Jadi watak, dalam kes ini
rentetan, dan watak yang hanya
lapan bit atau satu bait.
Jadi, anda mungkin sekurang-kurangnya samar-samar
biasa dengan hakikat bahawa anda
komputer mempunyai ingatan.
Ia mempunyai dua jenis memori sekurang-kurangnya.
Satu adalah cakera keras di mana anda menyimpan
barangan selama-lamanya, dan itulah
biasanya besar supaya anda boleh mempunyai filem
dan muzik dan sebagainya.

Spanish: 
ser indexados en que sólo le significa
se puede obtener en el primer carácter, el
segundo personaje, el tercer personaje
y así sucesivamente, porque se puede
pensar de manera efectiva de una cadena, como
hola, como en este caso cinco
letras dentro de las cajas.
Y usted puede conseguir en cada uno de los
cajas con lo que hizo que la sintaxis
introducir el lunes?
Estos corchetes
en su teclado.
Eso sólo significaba ir a la posición cero.
>> Empezamos a contar desde cero, por lo que el soporte
cero significa H, soporte de uno
significa e, y así sucesivamente.
Y así todo el tiempo cuando hemos estado
el uso de cadenas y escribir "hola"
y "mundo" y otras cosas en
la pantalla, se ha almacenado
en cajas de este tipo.
Y tomar una conjetura.
¿Qué hace cada caja representan físicamente
dentro de su computadora?
>> [Inaudible].
>> ¿Lo sientes?
>> Personajes.
>> Así que un personaje, sin duda, en el caso
de cadenas, y un personaje es
ocho bits o un byte.
Así que probablemente es por lo menos vagamente
familiarizado con el hecho de que su
equipo tiene memoria.
Tiene dos tipos de memoria, por lo menos.
Uno de ellos es el disco duro donde se guarda
Las cosas de manera permanente, y eso es
típicamente grande, así que puedes tener películas
y la música y así sucesivamente.

Korean: 
로 색인 할 수있는 그냥 의미
, 첫 번째 문자에서 얻을 수 있습니다
두 번째 문자, 세 번째 문자
등, 당신이 할 수 있기 때문에
효과적으로처럼 문자열의 생각
안녕하십니까,이 경우 5가
상자 안에 편지.
그리고 당신은 그 각각에서 얻을 수 있습니다
어떤 구문은 한 상자와 함께 우리
월요일에 소개?
이러한 대괄호
키보드.
단지 위치를 제로로 갈 것을 의미합니다.
>> 우리는 제로 카운트를 시작하므로 브라켓
영 H, 선반 하나를 의미
전자 의미, 등등.
우리가 봤는데 그래서 모든 시간
"안녕하세요"에서 문자열을 사용하여 입력
와 "세계"와 다른 것들에
화면이, 그것은 저장되어있어
이런 상자합니다.
그리고 생각을.
각 상자는 실제로 무엇을 상징 하는가
컴퓨터 내부?
>> [들림].
>> 네?
>> 자.
>> 경우에 확실히 문자는 이렇게
문자열, 그리고 문자는 단지
8 비트 또는 한 바이트.
그래서 당신은 아마 적어도 막연하다
사실을 잘 알고 당신의
컴퓨터 메모리가 있습니다.
그것은 두 가지 종류의 메모리가 최소가 있습니다.
하나는 저장 하드 디스크입니다
영구적 물건, 그의
당신은 영화를 할 수 있습니다 일반적으로 큰 수 있도록
음악과 등등.

Chinese: 
这就是说 我们可以取第一个字符
第二个 第三个 这样一直下去
因为一个字串 比如hello 是个5个字母组成的字
放在一个个盒子里一样
你可以从这些盒子里
找到我们在周一介绍的什么句法?
就是你键盘上的中括号
这就表示 去0号位置
我们是从0开始数的 所以[0]表示h
[1]表示有e 这样
所以一直以来 我们在用字串 然后输入"hello"
"world"等等的时候
它其实是被存储在这样的盒子里
猜一猜
这样的盒子在你电脑里实际是什么?
[学生回答]
什么?
字符
所以一个字符 在字串里的字符
占8位 或是一个字节
这样你至少关于电脑的内存是什么
有个模糊的概念
计算机至少有两种内存
一种是硬盘上 你用来永久保存东西的内存
一般这个容量很大 你可以存电影 音乐之类的

Japanese: 
ただあなたを意味する、にインデックスを作成する
、最初の文字を取得することができます
二文字、三文字
など、あなたは可能性があるため
効果のように、文字列を考える
この場合は5にあるように、ハロー
箱の内側に文字。
そして、あなたはそれらのそれぞれで取得することができます
我々が何をしたかの構文を使用してボックス
月曜日に紹介？
それらの角括弧
キーボードの。
それはちょうど場所ゼロに行く意味。
>> 我々はゼロからカウントを開始しますので、ブラケット
ゼロ時間、ブラケットいずれかを意味する
など、電子を意味します。
我々がしてきたので、すべての時間
"こんにちは"の文字列を使用して入力する
と "世界"と他のものに
画面は、それが記憶されている
このような箱である。
と推測を取る。
各ボックスには、物理​​的に何を表している
お使いのコンピュータの内側？
>> [聞こえない]。
>> 申し訳ありませんが？
>> 文字。
>> 確かにケース内の文字は、そう
文字列の、文字だけである
8ビットまたは1バイト。
だから、あなたはおそらく、少なくとも漠然とです
あなたのその事実を熟知
コンピュータメモリを有する。
それは2種類のメモリ少なくともを持っています。
一つは、あなたが保存ハードディスクです
恒久的に詰め込むと、そのう
あなたは映画を持つことができるので、一般的に大きな
や音楽など。

Finnish: 
indeksoidaan, joka vain tarkoittaa,
voi saada ensimmäisen merkin,
Toinen merkki, kolmannen merkin
ja niin edelleen, koska voit
tehokkaasti ajatella merkkijono, kuten
Hei, olevan tässä tapauksessa viisi
kirjaimet laatikoita.
Ja voit saada kaikki nämä
laatikot mitä syntaksin teimme
käyttöön maanantaina?
Ne hakasuluissa
näppäimistöllä.
Se vain tarkoitti mennä paikkaan nolla.
>> Meillä alkaa laskea nollaan, niin kiinnike
nolla merkitsee h, kiinnike yksi
merkitsee e, ja niin edelleen.
Ja niin koko ajan, kun olemme olleet
käyttämällä jousille ja kirjoittamalla "hei"
ja "maailma" ja muita asioita
näyttö, se on tallennettu
laatikoihin näin.
Ja arvaa.
Mitä jokainen laatikko edustaa fyysisesti
tietokoneesi sisälle?
>> [Äänetön].
>> Anteeksi?
>> Merkkiä.
>> Joten merkki, että ainakin
jouset, ja merkki on vain
kahdeksan bittiä tai yhden tavun.
Joten luultavasti ainakin epämääräisesti
tuntee, että
tietokoneessa on muistia.
Se on kahdenlaisia ​​muistia vähintään.
Yksi on kiintolevy, jossa voit tallentaa
tavaraa pysyvästi, ja se on
tyypillisesti suuri, joten voit olla elokuvia
ja musiikkia ja niin edelleen.

Tamil: 
, ஒரு அட்டவணைப்படுத்தப்படாது இது தான் நீங்கள் பொருள்
, முதல் கதாபாத்திரம் பெற முடியும்
இரண்டாவது பாத்திரம், மூன்றாவது கதாபாத்திரம்
அதனால் முன்னும் பின்னும், நீங்கள் தான்
திறம்பட போன்ற, ஒரு சரம் என்று
ஹலோ, இந்த வழக்கில் இருந்து ஐந்து
பெட்டிகள் உள்ளே கடிதங்கள்.
நீங்கள் அந்த ஒவ்வொரு பெற முடியும்
என்ன தொடரியல் செய்தது பெட்டிகள் நாம்
திங்களன்று அறிமுகம்?
அந்த சதுர அடைப்புக்குறிக்குள்
உங்கள் விசைப்பலகையில்.
வெறும் இடம் பூஜ்யம் போக பொருள் என்று.
>> நாம் பூஜ்ஜியத்தில் எண்ணிக்கை தொடங்க, அதனால் அடைப்புக்குறி
பூஜ்ஜியம் மணி, அடைப்புக்குறி ஒரு குறிக்கிறது
இ குறிக்கிறது, மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக.
நாங்கள் தான் போது மற்றும் அனைத்து நேரம்
"ஹலோ" என்ற நூல் பயன்படுத்தி தட்டச்சு
மற்றும் "உலக" மற்றும் பிற விஷயங்களை
திரையில், அதை சேமித்து
இந்த பெட்டிகளில்.
ஒரு யூகம் எடுக்க.
ஒவ்வொரு பெட்டியை உடல் என்ன பிரதிநிதித்துவம்
உங்கள் கணினியின் உள்ளே?
>> [செவிக்கு புலப்படாமல்].
>> மன்னிக்கவும்?
>> எழுத்துக்கள்.
>> வழக்கு நிச்சயமாக, ஒரு பாத்திரம் மிகவும்
சரங்களை, மற்றும் ஒரு பாத்திரம் தான் இருக்கிறது
எட்டு பிட்கள் அல்லது ஒரு பைட்.
எனவே ஒருவேளை நீங்கள் குறைந்தது தெளிவற்ற உள்ளது
உண்மையில் தெரிந்திருந்தால் உங்கள்
கணினி நினைவகம் உள்ளது.
இது நினைவகம் இரண்டு வகையான குறைந்தது உள்ளது.
ஒரு நீங்கள் காப்பாற்ற அங்கு வன் வட்டு உள்ளது
நிரந்தரமாக விஷயங்களுடன், மற்றும் என்று
நீங்கள் திரைப்படம் முடியும் பொதுவாக பெரிய எனவே
மற்றும் இசை மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக.

Vietnamese: 
được lập chỉ mục vào, mà chỉ có nghĩa là bạn
có thể có được ở các nhân vật đầu tiên,
nhân vật thứ hai, nhân vật thứ ba
và vv, bởi vì bạn có thể
hiệu quả suy nghĩ của một chuỗi, như
xin chào, như là trong trường hợp này năm
thư bên trong hộp.
Và bạn có thể nhận được ở mỗi người
hộp với những gì chúng tôi đã làm cú pháp
giới thiệu vào thứ hai?
Những dấu ngoặc vuông
trên bàn phím của bạn.
Điều đó chỉ có nghĩa là đi đến vị trí số không.
>> Chúng tôi bắt đầu đếm từ số không, vì vậy khung
không có nghĩa h, một khung
nghĩa tử, và vv.
Và vì vậy tất cả thời gian khi chúng tôi đã được
sử dụng dây và gõ "hello"
và "thế giới" và những thứ khác trên
màn hình, nó được lưu trữ
trong hộp như thế này.
Và có nhiều phán đoán.
Những gì mỗi ô đại diện cho thể chất
bên trong máy tính của bạn?
>> [Nghe được].
>> Xin lỗi?
>> Ký tự.
>> Vì vậy, một nhân vật, chắc chắn trong trường hợp
dây, và một nhân vật chỉ là
tám bit hoặc một byte.
Vì vậy, bạn có thể ít nhất là mơ hồ
quen thuộc với thực tế là bạn
máy tính có bộ nhớ.
Nó có hai loại bộ nhớ ít nhất.
Là một trong những đĩa cứng nơi bạn tiết kiệm
thứ vĩnh viễn, và đó là
thường lớn, do đó bạn có thể có phim
và âm nhạc và vv.

Croatian: 
se indeksiraju u, što znači da samo ti
može dobiti na prvog znaka,
Drugi lik, treći lik
i tako dalje, jer možete
učinkovito misliti nizu, kao što je
Pozdrav, kao što je u ovom slučaju pet
slova unutar kutija.
A možete dobiti na svakoj od onih
kutija s onim što smo učinili sintakse
predstaviti u ponedjeljak?
Ti četvornih nosači
na tipkovnici.
To jednostavno znači ići na mjesto nula.
>> Počinjemo brojati od nule, tako da nosač
nula označava h, noseći jedan
znači e, i tako dalje.
I tako cijelo vrijeme kad smo bili
pomoću žice i upisivanjem u "Hello"
i "svijet" i druge stvari na
zaslon, to je bila pohranjena
u kutije kao što je ovaj.
I uzeti pogodak.
Što svaka kutija predstavljaju fizički
unutar vašeg računala?
>> [Nečujno].
>> Nažalost?
>> Likovi.
>> Dakle lik, pogotovo u slučaju
nizova, a lik je samo
osam bitova ili jednog bajta.
Dakle, vjerojatno ste barem maglovito
upoznati s činjenicom da je vaš
Računalo ima memoriju.
Ona ima dvije vrste memorije najmanje.
Jedan je hard disk gdje ste spremili
stvari trajno, a to je
obično velik, tako da možete imati filmova
i glazba i tako dalje.

Bengali: 
মধ্যে ইন্ডেক্স করা যা শুধু আপনি মানে
, প্রথম অক্ষরটি পেতে পারেন
দ্বিতীয় অক্ষর, তৃতীয় অক্ষর
এবং তাই ঘোষণা, আপনি যা করতে পারেন, কারণ
কার্যকরভাবে মত একটি পংক্তি মনে
হ্যালো, এই ক্ষেত্রে হচ্ছে পাঁচ
বাক্সে ভেতরে অক্ষর.
এবং আপনি তাদের প্রতিটি সময়ে পেতে পারেন
কি বাক্য গঠন করেছিল বক্স সহ আমরা
সোমবার পরিচয় করিয়ে দিতে?
যারা বর্গাকার বন্ধনী
আপনার কীবোর্ড.
মাত্র পাঁচ শূন্য যেতে বোঝানো.
>> আমরা শূন্য এ গণনা শুরু, তাই বন্ধনী
শূন্য H, বন্ধনী এক ও নিয়মাবলী
ই প্রকাশ করে, এবং তাই ঘোষণা.
আমরা চলেছি যখন তাই সব সময়
"হ্যালো" মধ্যে স্ট্রিং ব্যবহার করে এবং টাইপ
এবং "দুনিয়া" এবং অন্যান্য জিনিষ
পর্দা, এটি সংরক্ষণ করা হয়েছে
ভালো বাক্সে.
এবং একটি অনুমান নিতে.
প্রতিটি বাক্সে শারীরিকভাবে কি উপস্থাপন না
আপনার কম্পিউটার এর ভিতরে?
>> [শ্রবণাতীত].
>> দুঃখিত?
>> অক্ষর.
>> ক্ষেত্রে অবশ্যই, একটি অক্ষর সুতরাং
স্ট্রিং, এবং একটি চরিত্র ঠিক
আট বিট বা এক বাইট.
সুতরাং আপনি সম্ভবত অন্তত অস্পষ্টভাবে হয়
আসলে সাথে পরিচিত যে আপনার
কম্পিউটার মেমরি আছে.
এটি মেমরি দুই ধরনের অন্তত আছে.
এক সংরক্ষণের যেখানে হার্ড ডিস্ক
স্থায়ীভাবে উপাদান, এবং যে
আপনি সিনেমা থাকতে পারে সাধারণত বড় তাই
এবং সঙ্গীত এবং তাই ঘোষণা.

Lithuanian: 
būti indeksuojami į, kuris tiesiog reiškia, kad jūs
galite gauti pirmojo ženklus
Antroji raidė, trečiasis simbolis
ir tt, nes galite
efektyviai galvoti apie eilutę, pavyzdžiui,
labas, kaip šiuo atveju penkių
raidės viduje dėžės.
Ir jūs galite gauti kiekviename iš tų
dėžės su tuo, ką sintaksė ar mes
pristatyti pirmadienį?
Šie Kvadrātiekavas
klaviatūroje.
Tai tiesiog reiškia eiti į vietą nulio.
>> Mes pradedame skaičiuoti nuo nulio, todėl laikiklis
nulis reiškia H, laikiklis vienas
reiškia, E ir kt.
Ir taip visą laiką, kai buvome
naudojant styginiams ir rašyti "labas"
ir "pasaulis" ir kitų dalykų, apie
ekranas, jis buvo laikomas
į dėžutes, kaip šis.
Ir atsižvelgti į tai atspėti.
Ką kiekvienas langelis atstovauti fiziškai
viduje kompiuterio?
>> [Nesigirdi].
>> Atsiprašome?
>> Charakteriai.
>> Taigi simbolis, žinoma tuo atveju,
eilučių ir simbolių yra tik
Aštuoni bitai arba vienas baitas.
Taigi, jūs tikriausiai yra bent miglotai
susipažinęs su tuo, kad jūsų
Kompiuteris turi atmintį.
Jis turi dviejų tipų atminties bent.
Vienas iš jų yra kietajame diske, kur išsaugoti
Daiktai nuolat, ir tai
paprastai didelės, todėl jūs galite turėti filmus
ir muzika ir kt.

Czech: 
být indexovány, což právě znamená, že ty
může dostat na první znak,
druhý znak, třetí znak
a tak dále, protože můžete
efektivně myslet na řetězce, např.
Dobrý den, jako v tomto případě pět
Písmena uvnitř krabic.
A můžete získat v každém z těchto
Krabice s tím, co jsme udělali syntaxe
představí v pondělí?
Tyto hranaté závorky
na vaší klávesnici.
To jen chtěl jít do místa nulové.
>> Začneme počítat od nuly, takže držák
nula znamená h, držák jeden
E znamená, a tak dále.
A tak po celou dobu, kdy jsme byli
pomocí řetězce a zadáním příkazu "ahoj"
a "svět" a další věci na
na obrazovce, to bylo uloženo
v krabicích, jako je tento.
A hádejte.
Co každý box představuje fyzicky
vnitřek vašeho počítače?
>> [Neslyšitelný].
>> Je nám líto?
>> Postavy.
>> Tak charakter, rozhodně v případě,
řetězců a postava je jen
osm bitů nebo jeden byte.
Takže jste pravděpodobně alespoň nejasně
obeznámeni s tím, že vaše
počítač má paměť.
To má dva typy paměti alespoň.
Jedním z nich je pevný disk, kde ušetříte
věci trvale, a to
typicky velký, takže můžete mít filmy
a hudbu a tak dále.

Gujarati: 
માં અનુક્રમિત થશે જે ફક્ત તમે એનો અર્થ એ થાય
જો કે, પ્રથમ અક્ષર પર વિચાર કરી શકે છે
બીજા પાત્ર, ત્રીજા પાત્ર
અને તેથી આગળ, તમે આ કરી શકો છો કારણ કે
અસરકારક રીતે, જેમ શબ્દમાળા લાગે
હેલો, તરીકે આ કિસ્સામાં હોવા પાંચ
બોક્સ ની અંદર અક્ષરો.
અને તમે તે દરેક પર વિચાર કરી શકે છે
શું વાક્યરચના હતી બોક્સ સાથે અમે
સોમવાર પર દાખલ?
તે ચોરસ કૌંસ
તમારા કીબોર્ડ પર.
માત્ર પાંચ આંકડાના US સ્થાન શૂન્ય પર જાઓ અર્થ છે.
>> અમે શૂન્ય અંતે ગણતરી શરૂ, તેથી કૌંસ
શૂન્ય કલાક, કૌંસ એક નોંધે
ઈ ઓળખાવે છે, અને તેથી આગળ.
અમે કરી છે ત્યારે અને તેથી બધા સમય
"હેલો" માં તારોનો ઉપયોગ અને લખતી
અને "વર્લ્ડ" અને અન્ય વસ્તુઓ પર
સ્ક્રીન, તે સંગ્રહ કરવામાં આવ્યો છે
આ જેમ બોક્સ.
અને એક અનુમાન લે છે.
દરેક બોક્સ શારીરિક શું પ્રતિનિધિત્વ કરતું નથી
તમારા કમ્પ્યુટરની અંદર?
>> [અશ્રાવ્ય].
>> માફ કરશો?
>> અક્ષરો.
>> કેસ ચોક્કસપણે, એક અક્ષર તેથી
શબ્દમાળાઓ, અને એક પાત્ર માત્ર છે
આઠ બિટ્સ અથવા એક બાઇટ.
તેથી તમે કદાચ ઓછામાં ઓછા અસ્પષ્ટ છે
હકીકત સાથે પરિચિત છે કે જે તમારા
કમ્પ્યુટર મેમરી છે.
તે મેમરી બે પ્રકારની ઓછામાં ઓછા ધરાવે છે.
એક તમે સંગ્રહો જ્યાં હાર્ડ ડિસ્ક છે
કાયમી સ્ટફ, અને તે છે
તમે ચલચિત્રો હોઈ શકે છે સામાન્ય રીતે મોટા જેથી
અને સંગીત અને તેથી આગળ.

French: 
être indexé en qui vous veut juste dire
peut obtenir sur le premier caractère, la
second caractère, le troisième caractère
et ainsi de suite, parce que vous pouvez
penser effectivement d'une chaîne, comme
bonjour, comme dans ce cas-cinq
lettres à l'intérieur des boîtes.
Et vous pouvez obtenir à chacun de ces
boîtes avec ce syntaxe Avons-nous
introduire le lundi?
Ces crochets
sur votre clavier.
C'est juste voulu aller à l'emplacement zéro.
>> Nous commençons à compter à zéro, de sorte que support
zéro signifie h, un support
e signifie, et ainsi de suite.
Et donc tout le temps quand nous avons été
utilisant des chaînes et en tapant "bonjour"
et «monde» et d'autres choses sur
l'écran, il a été stocké
dans des boîtes de ce genre.
Et prendre une supposition.
Qu'est-ce que chaque case représente physiquement
à l'intérieur de votre ordinateur?
>> [Inaudible].
>> Désolé?
>> Personnages.
>> Ainsi, un personnage, certainement dans le cas
de chaînes, et un personnage est juste
huit bits ou un octet.
Alors vous êtes probablement au moins vaguement
familiers avec le fait que votre
ordinateur doté d'une mémoire.
Il dispose de deux types de mémoire au moins.
L'un est le disque dur sur lequel vous enregistrez
farcir en permanence, et c'est
typiquement grande afin que vous puissiez avoir des films
et de la musique et ainsi de suite.

Swahili (macrolanguage): 
kuwa indexed ndani, ambayo ina maana wewe
unaweza kupata katika tabia ya kwanza,
pili tabia, tabia ya tatu
na kadhalika, kwa sababu unaweza
ufanisi kufikiri wa kamba, kama
hello, kama kuwa katika kesi hii tano
barua ndani ya masanduku.
Na unaweza kupata katika kila moja ya hizo
masanduku na kile syntax hatukufanya
kuanzisha Jumatatu?
Wale mabano mraba
kwenye keyboard yako.
Kwamba tu maana ya kwenda mahali sifuri.
>> Sisi kuanza kuhesabu saa sifuri, hivyo bracket
sifuri kunaashiria h, bracket moja
kunaashiria e, na kadhalika.
Na hivyo wakati wote wakati tumekuwa
kutumia masharti na kuandika katika "hello"
na "dunia" na mambo mengine katika
screen, imekuwa ni kuhifadhiwa
katika masanduku kama hii.
Na kuchukua nadhani.
Nini kila sanduku kuwakilisha kimwili
ndani ya kompyuta yako?
>> [Inaudible].
>> Pole?
>> Wahusika.
>> Hivyo tabia, hakika katika kesi
ya masharti, na tabia ni tu
nane bits au mmoja Byte.
Hivyo pengine ni angalau bila kufafanua
ukoo na ukweli kwamba yako
kompyuta ina kumbukumbu.
Ina aina mbili za kumbukumbu angalau.
Moja ni disk ngumu ambapo wewe ila
mambo ya kudumu, na kwamba
kawaida kubwa hivyo unaweza kuwa na sinema
na muziki na kadhalika.

Modern Greek (1453-): 
να αναπροσαρμόζονται σε, το οποίο σημαίνει απλά
μπορεί να πάρει από τον πρώτο χαρακτήρα, η
δεύτερος χαρακτήρας, ο τρίτος χαρακτήρας
και ούτω καθεξής, επειδή μπορείτε να
αποτελεσματικά σκεφτείτε μια σειρά, όπως
γειά σου, ως εν προκειμένω πέντε
επιστολές στο εσωτερικό των κιβωτίων.
Και μπορείτε να πάρετε σε κάθε μία από αυτές
κουτιά με ποια σύνταξη κάναμε
εισαγάγει τη Δευτέρα;
Οι αγκύλες
στο πληκτρολόγιό σας.
Αυτό ακριβώς σήμαινε να πάει στη θέση μηδέν.
>> Είμαστε αρχίζουν να μετρούν από το μηδέν, έτσι βραχίονα
μηδέν σημαίνει h, ένα στήριγμα
σημαίνει Ε, και ούτω καθεξής.
Και έτσι όλη την ώρα, όταν έχουμε πάει
χρησιμοποιώντας χορδές και πληκτρολογώντας "γεια"
και "κόσμο" και άλλα πράγματα για
η οθόνη, είναι ήδη αποθηκευμένα
στα πλαίσια σαν και αυτό.
Και να λάβει μια εικασία.
Τι σημαίνει κάθε κουτάκι αντιστοιχεί σε σωματικά
στο εσωτερικό του υπολογιστή σας;
>> [Δεν ακούγεται].
>> Συγγνώμη;
>> Χαρακτήρες.
>> Έτσι, ένας χαρακτήρας, σίγουρα στην περίπτωση
χορδές, και ένας χαρακτήρας είναι απλά
οκτώ bits ή ένα byte.
Έτσι, ίσως είναι τουλάχιστον αόριστα
εξοικειωμένοι με το γεγονός ότι σας
υπολογιστής έχει μνήμη.
Έχει δύο τύπους μνήμης τουλάχιστον.
Το ένα είναι ο σκληρός δίσκος, όπου μπορείτε να αποθηκεύσετε
πράγματα μόνιμα, και αυτό είναι
συνήθως μεγάλη, ώστε να μπορείτε να έχετε τις ταινίες
και μουσική και ούτω καθεξής.

Afrikaans: 
word geïndekseer in, wat beteken dat net jy
kan kry by die eerste karakter, die
tweede karakter, die derde karakter
en so meer, want jy kan
effektief te dink aan 'n string, soos
hallo, as in hierdie geval vyf
briewe binnekant van bokse.
En jy kan kry by elk van dié
bokse met wat sintaksis het ons
stel op Maandag?
Diegene vierkantige hakies
op u sleutelbord.
Dit is net bedoel om te gaan na plek nul.
>> Ons begin tel by nul, so bracket
zero kenne h, bracket een
kenne dat e, en so meer.
En so het al die tyd wanneer ons het al
met behulp van toue en tik in "hallo"
en "wêreld" en ander dinge op
die skerm, dit is gestoor
in bokse soos hierdie.
En neem 'n raaiskoot.
Wat beteken elke boks verteenwoordig fisies
binnekant van jou rekenaar?
>> [Onhoorbaar].
>> Jammer?
>> Karakters.
>> So 'n karakter, seker in die geval
van snare en 'n karakter is net
agt stukkies of een byte.
So het jy waarskynlik ten minste vaagweg
vertroud is met die feit dat jou
rekenaar geheue.
Dit het twee tipes geheue ten minste.
Een daarvan is die hardeskyf waar jy red
stop permanent, en dit is
tipies groot sodat jy kan flieks
en musiek, en so meer.

Maltese: 
jiġu indiċjati fi, li sempliċiment ifisser li inti
tista 'tikseb fl-ewwel karattru, il-
tieni karattru, it-tielet karattru
u oħrajn, għaliex inti tista '
jaħsbu b'mod effettiv ta 'spag, bħal
hello, bħala f'dan il-każ ħamsa
ittri ġewwa ta 'kaxxi.
U inti tista 'tikseb fuq kull wieħed minn dawk
kaxxi ma 'dak sintassi ma we
jintroduċu nhar it-Tnejn?
Dawk parentesi kwadri
fuq it-tastiera tiegħek.
Li maħsuba biss jmorru post żero.
>> Nibdew għadd żero, hekk bracket
żero ifisser h, parentesi wieħed
ifisser e, u oħrajn.
U hekk il-ħin kollu meta aħna kont qed
spag u t-tajping fil-"bonjour"
u "dinja" u affarijiet oħra fuq
l-iskrin, huwa kien maħżun
fil-kaxxi bħal dan.
U tieħu raden.
Xi jfisser kull kaxxa jirrappreżentaw fiżikament
ġewwa tal-kompjuter tiegħek?
>> [Inaudible].
>> Jiddispjacini?
>> Karattri.
>> Allura karattru, ċertament fil-każ
ta 'kordi, u karattru huwa biss
tmien bits jew byte wieħed.
Allura inti probabilment huma inqas vagament
familjari mal-fatt li tiegħek
kompjuter għandu memorja.
Din għandha żewġ tipi ta 'memorja inqas.
Wieħed huwa l-hard disk fejn tfaddal
Jittieħed permanenti, u li
tipikament big sabiex inti tista 'jkollha movies
u l-mużika u oħrajn.

German: 
indiziert in werden, was nur bedeutet, dass Sie
kann mit dem ersten Zeichen zu bekommen, die
zweite Zeichen, das dritte Zeichen
und so weiter, da kann man
effektiv von einem String zu denken, wie
hallo, als in diesem Fall fünf
Buchstaben innerhalb der Boxen.
Und Sie können an jeder von denen bekommen
Boxen mit dem, was wir taten Syntax
Einführung am Montag?
Diese eckigen Klammern
auf Ihrer Tastatur.
Das meinte nur gehen, um Standort Null.
>> Wir beginnen bei Null zu zählen, so Klammer
Null bedeutet h, eine Halterung
bedeutet e, und so weiter.
Und so die ganze Zeit, als wir waren
mit Streichern und der Eingabe in "hallo"
und "Welt" und andere Dinge auf
der Bildschirm, wird es gespeichert wurde
in Boxen wie diese.
Und nehmen Sie eine Vermutung.
Was macht jede Box stellen physisch
Inneren des Computers?
>> [Unverständlich].
>> Es tut uns leid?
>> Charaktere.
>> So ein Charakter, sicherlich im Fall
von Strings und ein Charakter ist gerade
acht Bit oder einem Byte.
So sind Sie wahrscheinlich mindestens vage
mit der Tatsache vertraut, dass Ihr
Computer-Speicher.
Es verfügt über zwei Arten von Speicher mindestens.
Eine davon ist die Festplatte, wo Sie sparen
stopfen dauerhaft, und das ist
typischerweise groß, so können Sie Filme
Musik und so weiter.

Ukrainian: 
бути проіндексовані на, який просто означає, що ви
може отримати з першого символу,
Другий персонаж, третій символ
і так далі, тому що ви можете
ефективно думати рядком, наприклад
привіт, як в даному випадку п'ять
Листи всередині коробки.
І ви можете отримати на кожній з цих
коробки з тим, що ми зробили синтаксису
ввести в понеділок?
Ті квадратні дужки
на клавіатурі.
Це просто означало піти в розташування нуля.
>> Ми починаємо відлік з нуля, так що кронштейн
нулю означає, ч, кронштейн однієї
означає, е, і так далі.
І так весь час, коли ми були
використовуючи рядки і друкувати на машинці "привіт"
і "Мир" та інші речі на
екрані, це було збережено
в коробках, як це.
І зробити припущення.
Що означає кожна коробка представляють фізично
всередині комп'ютера?
>> [Нерозбірливість].
>> Пробачте?
>> Персонажів.
>> Таким характером, звичайно, у випадку
рядків, і характер просто
вісім бітів або один байт.
Таким чином, ви, ймовірно, принаймні смутно
знайомі з тим фактом, що ваш
Комп'ютер має пам'ять.
Вона складається з двох типів пам'яті принаймні.
Одним з них є жорсткий диск, де Ви зберегли
речі постійно, і це
зазвичай великі, тому ви можете їсти фільми
і музики і так далі.

Basque: 
indexatutako egon, sartu eta horrek esan nahi du, besterik ez duzu
ahal izango da lehen pertsonaia ean iritsi da,
bigarren pertsonaia, hirugarren pertsonaia
eta abar, egin dezakezu delako
eraginkortasunez katea uste bezala,
kaixo, kasu honetan bezala, bost
kutxa barruan gutunak.
Eta horietako bakoitzean dezakezu
kutxen sintaxia zer egin dugu
astelehenean aurkeztuko?
Kortxeteak horiek
teklatuan.
Besterik ekarri zuen, kokapena zero joan.
>> Kontatuta zero hasiko gara, eta, beraz, tarte
ondorioztatzen du zero h, tarte bat
ondorioztatzen e, eta abar.
Eta, beraz, denbora denean izan gara guztiak
kateak erabiltzen eta idazten du "kaixo"
eta "mundu" eta beste gauza on
pantailan, berau izan da gordetako
hau bezalako kutxetan.
Hartu eta etxebizitza bat.
Zer kutxa bakoitzak ez du irudikatzeko fisikoki
Zure ordenagailuaren barruan?
>> [INAUDIBLE].
>> Sentitzen dut?
>> Karaktereak.
>> Pertsonaia bat, beraz, zalantzarik gabe, kasuan
kateak, eta pertsonaia bat besterik ez da
zortzi bit edo byte.
Beraz, litekeena da, gutxienez vaguely
Izan ere, ezagutzen al duten
ordenagailuaren memoria du.
Bi memoria mota gutxienez ditu.
Disko gogorrean non gorde da bat
bete betirako, eta hori
normalean, handiak, beraz, filmak izan dezakezu
eta musika, eta abar.

Telugu: 
, లోకి సూచించాలని ఇది కేవలం మీరు అర్థం
, మొదటి పాత్ర లో పొందవచ్చు
రెండవ పాత్ర, మూడవ పాత్ర
మొదలగునవి, మీరు ఎందుకంటే
సమర్థవంతంగా వంటి, ఒక స్ట్రింగ్ యొక్క అనుకుంటున్నాను
హలో, ఈ విషయంలో ఉండటం ఐదు
బాక్సులను లోపలి అక్షరాలు.
మరియు మీరు ఆ ప్రతి వద్ద పొందవచ్చు
ఏ సింటాక్స్ చేసింది బాక్సులతో మేము
సోమవారం పరిచయం?
ఆ చదరపు బ్రాకెట్లలో
మీ కీబోర్డ్ లో.
కేవలం నగర సున్నా వెళ్ళండి దీనర్ధం.
>> మేము సున్నా వద్ద లెక్కింపు మొదలు, కాబట్టి బ్రాకెట్
సున్నా h, బ్రాకెట్ ఒక సూచిస్తుంది
ఇ సూచిస్తుంది, మొదలగునవి.
మేము నేను ఎప్పుడు కాబట్టి అన్ని సమయం
"హలో" లో తీగలను ఉపయోగించి మరియు టైప్
మరియు "ప్రపంచ" మరియు ఇతర విషయాల
తెర, అది నిల్వ చేయబడింది
ఈ వంటి బాక్సులను లో.
మరియు ఒక అంచనా పడుతుంది.
ప్రతి బాక్స్ భౌతికంగా ఏమి ప్రాతినిధ్యం లేదు
మీ కంప్యూటర్ యొక్క లోపల?
>> [వినబడని].
>> క్షమించాలి?
>> అక్షరాలు.
>> కేసులో ఖచ్చితంగా, ఒక పాత్ర కాబట్టి
తీగలు, మరియు ఒక పాత్ర కేవలం
ఎనిమిది బిట్స్ లేదా ఒక బైట్.
సో మీరు బహుశా కనీసం అస్పష్టంగా ఉన్నాయి
నిజానికి పరిచయం మీ
కంప్యూటర్ మెమరీలో ఉంది.
ఇది మెమరీ రెండు రకాల కనీసం ఉంది.
మీరు సేవ్ పేరు హార్డ్ డిస్క్
శాశ్వతంగా స్టఫ్ మరియు ఆ
మీరు సినిమాలు కలిగి సాధారణంగా పెద్ద కాబట్టి
మరియు సంగీతం మరియు మొదలగునవి.

Arabic: 
يتم فهرستها في، مما يعني فقط لأنك
يمكن الحصول على الحرف الأول، و
الحرف الثاني، والحرف الثالث
وهكذا دواليك، لأنه يمكنك
أعتقد على نحو فعال من سلسلة، مثل
مرحبا، كما يجري في هذه القضية خمسة
رسائل داخل صناديق.
ويمكنك الحصول على كل من تلك
مربعات مع ما فعله جملة نحن
يعرض يوم الاثنين؟
تلك الأقواس المربعة
على لوحة المفاتيح.
أن مجرد يعني تذهب إلى موقع الصفر.
>> نبدأ العد من الصفر، لذلك قوس
الصفر يعني ح، قوس واحدة
يدل الإلكترونية، وهكذا دواليك.
وهكذا في كل وقت عندما كنا
استخدام سلاسل والكتابة في "مرحبا"
و "العالم" وغيرها من الامور على
الشاشة، وانه تم تخزينه
في صناديق من هذا القبيل.
واتخاذ تخمين.
ماذا كل مربع تمثل جسديا
داخل جهاز الكمبيوتر الخاص بك؟
>> [غير مسموع].
>> آسف؟
>> حرفا.
>> حتى شخصية، وبالتأكيد في حالة
سلاسل، والحرف هو فقط
ثمانية بت أو بايت واحد.
لذلك ربما كنت على الأقل غامضة
دراية بحقيقة أن لديك
الكمبيوتر لديه ذاكرة.
كان لديه نوعين من الذاكرة على الأقل.
واحد هو القرص الثابت حيث قمت بحفظ
الاشياء بشكل دائم، وهذا
عادة كبيرة حتى تتمكن من الأفلام
والموسيقى وما إلى ذلك.

Haitian: 
dwe Catalogue nan, ki jis vle di ou
ka jwenn nan nan karaktè a an premye,
dezyèm karaktè, pèsonaj la twazyèm
ak pou fè, paske ou kapab
efektivman panse a yon kòd, tankou
hello, tankou se te nan ka sa a senk
lèt andedan nan bwat.
Epi ou ka jwenn nan chak nan sa yo
bwat ak sa sentaks te fè nou
prezante nan Lendi?
Moun sa yo ki parantèz kare
sou klavye ou.
Sa jis te vle di yo ale nan kote zewo.
>> Nou kòmanse konte nan zewo, se konsa bracket
zewo vle h, bracket yon sèl
vle e, ak pou fè.
Se konsa, tout tan tout tan an lè nou te te
lè l sèvi avèk strings ak sezisman nan "alo"
ak "mond" ak lòt bagay sou
ekran an, li la te sere
nan bwat tankou sa a.
Men, pran yon devine.
Ki sa ki chak bwat reprezante fizikman
andedan nan òdinatè w lan?
>> [Fèbl].
>> M regrèt?
>> Karaktè.
>> Se konsa, yon karaktè, sètènman nan ka a
nan strings, ak yon karaktè se jis
uit Bits oswa multiple yon sèl.
Se konsa, ou pwobableman gen omwen vagman
ki abitye avèk lefèt ke ou
òdinatè gen memwa.
Li te gen de kalite memwa omwen.
Youn nan se ki gen kapasite a difisil kote ou sove
lòt bagay pou tout tan, e ke sa a
Anjeneral, gwo pou w ka jwenn sinema
ak mizik ak pou fè.

Bulgarian: 
да се индексира в, които просто ви означава
може да получите на първия знак, на
втория знак, третият знак
и така нататък, тъй като можете да
ефективно, че на низ, като
Здравейте, като в този случай пет
писма вътре на кутии.
И вие можете да получите във всеки от тези
кутии с какво синтаксис е ние
въведе в понеделник?
Тези квадратни скоби
на клавиатурата.
Това просто означава, отидете на място нула.
>> Започваме преброяване на нула, така че скобата
нула означава, ч, скоби един
означава Е, и така нататък.
И така през цялото време, когато сме били
използване на струните и пишете в "здравей"
и "свят" и други неща, за
на екрана, това е бил съхраняван
в кутии като тази.
И да предположите.
Какво означава всяка кутия представляват физически
вътрешността на компютъра си?
>> [Недоловим].
>> Съжаляваме?
>> Други.
>> Така герой, разбира се, в случай
от низове, и характер е само
осем бита или един байт.
Така че най-вероятно са най-малко неясно
запознати с факта, че вашето
Компютърът има памет.
Има два вида памет най-малко.
Един от тях е на твърдия диск, където да спестите
неща постоянно, и това е
обикновено голяма, за да можете филми
и музика и така нататък.

Belarusian: 
быць праіндэксаваныя на, які проста азначае, што вы
можа атрымаць з першага знака,
Другі персанаж, трэці сімвал
і гэтак далей, таму што вы можаце
эфектыўна думаць радком, напрыклад
прывітанне, як у дадзеным выпадку пяць
Лісты ўнутры скрынкі.
І вы можаце атрымаць на кожным з гэтых
скрынкі з тым, што мы зрабілі сінтаксісу
ўвесці ў панядзелак?
Тыя квадратныя дужкі
на клавіятуры.
Гэта проста азначала пайсці ў размяшчэнне нуля.
>> Мы пачынаем адлік з нуля, так што кранштэйны
нуля азначае, ч, кранштэйны адной
азначае, е, і так далей.
І так увесь час, калі мы былі
выкарыстоўваючы радкі і друкаваць на машынцы "прывітанне"
і "Мір" і іншыя рэчы на
экране, гэта было захавана
у скрынках, як гэта.
І зрабіць здагадку.
Што азначае кожная скрынка ўяўляюць фізічна
ўнутры кампутара?
>> [Неразборліва].
>> Прабачце?
>> Персанажаў.
>> Такім характарам, вядома, у выпадку
радкоў, і характар ​​проста
восем бітаў або адзін байт.
Такім чынам, вы, верагодна, па меншай меры цьмяна
знаёмыя з тым фактам, што ваш
Кампутар мае памяць.
Яна складаецца з двух тыпаў памяці па меншай меры.
Адным з іх з'яўляецца жорсткі дыск, дзе Вы захавалі
рэчы пастаянна, і гэта
звычайна вялікія, таму вы можаце ёсць фільмы
і музыкі і гэтак далей.

Icelandic: 
vera verðtryggð í, sem þýðir að þú
hægt að fá í fyrsta eðli,
annað eðli, þriðja persóna
og svo framvegis, vegna þess að þú getur
raun hugsa um streng, eins og
halló, eins og að vera í þessu tilfelli fimm
bréf inni í kassa.
Og þú getur fengið á hvert þeirra
kassa með hvaða setningafræði gerði við
kynna á mánudag?
Þeir hornklofum
á lyklaborðinu.
Sem bara ætlað að fara að staðsetningu núll.
>> Við byrjum að telja á núlli, svo krappi
núll táknar H, krappi einn
táknar e, og svo framvegis.
Og svo allan tímann þegar við höfum verið
nota strengi og slá inn í "halló"
og "heimurinn" og annað á
á skjánum, það er verið geymdar
í kassa eins og this.
Og taka giska.
Hvað er hver kassi tákna líkamlega
inni á tölvunni þinni?
>> [Inaudible].
>> Því miður?
>> Stafir.
>> Svo eðli, vissulega er að ræða
af strengjum, og eðli er bara
átta bitar eða eitt bæti.
Svo þú ert sennilega að minnsta kosti óljóst
kunnugt um þá staðreynd að þinn
tölva hefur minni.
Það hefur tvær tegundir af minni amk.
Eitt er harður diskur þar sem þú spara
efni varanlega, og það er
yfirleitt stór svo þú getur haft bíó
og tónlist og svo framvegis.

Urdu: 
میں حساب سے ترتیب کیا جائے جس میں صرف آپ کا مطلب ہے
، سب سے پہلے کردار میں حاصل کر سکتے ہیں
دوسرا کردار، تیسری کردار
اور تو آگے، آپ کر سکتے ہیں کی وجہ سے
مؤثر طریقے سے طرح ایک تار کے بارے میں سوچنا
ہیلو، کے طور پر اس معاملے میں ہونے کی وجہ سے پانچ
خانوں کے اندر خط.
اور تم ان میں سے ہر ایک میں حاصل کر سکتے ہیں
کیا نحو کیا خانوں سے ہم
پیر کو متعارف کرانے؟
لوگ مربع بریکٹ
اپنے کی بورڈ پر.
صرف محل وقوع صفر پر جانا مراد ہے.
>> ہم نے صفر پر گنتی شروع، تو بریکٹ
صفر H، بریکٹ ایک ابیوینجک
ای ابیوینجک، اور تو آگے.
ہم رہے ہیں جب اور اس طرح ہر وقت
"ہیلو" میں ڈور کا استعمال کرتے ہوئے اور ٹائپ
اور "دنیا" اور دیگر چیزوں پر
سکرین، یہ ذخیرہ کیا گیا ہے
اس طرح خانوں میں.
اور ایک اندازہ لے.
ہر باکس جسمانی طور پر کیا کی نمائندگی کرتا ہے
آپ کے کمپیوٹر کے اندر؟
>> [اشراوی].
>> معذرت؟
>> تصوراتی، بہترین.
>> صورت میں یقینی طور پر، ایک کردار تو
ڈور، اور ایک کردار صرف یہ ہے
آٹھ بٹیں یا ایک بائٹ.
تو آپ کو شاید کم از کم vaguely ہیں
اس حقیقت سے واقف ہے کہ آپ
کمپیوٹر میموری ہے.
یہ میموری کی دو اقسام میں کم از کم ہے.
ایک آپ کو بچانے کے لئے جہاں ہارڈ ڈسک ہے
مستقل طور پر چیزیں، اور یہ کہ ہے
اگر آپ کو فلموں کر سکتے ہیں عام طور پر اتنی بڑی
اور موسیقی اور تو آگے.

Latin: 
exsisto iudex in quod justis modis,
potest primo habitum
alterum moribus officit, tertius ingenio
et sic de aliis, quia potest
effective cogitant de nervo, sicut
Salve, quod sit in hoc casu quinque
epistolas boxes intus.
Et eorum quolibet licebit
quod boxes cum syntax fecit nos
Important die Lune?
Parentheses ii quadratum
in tincidunt.
Quod intelligitur iustus vado ad situm nulla.
>> Nos committitur computatis in nihilum abit, ita bracket
nulla H significat: unum bracket
E significat, etc.
Et factum est omne tempus habuimus
usura typing in chordis et "Salve"
et "orbem" et cetera
eget, fringilla repositum
sicut hoc in boxes.
Et accipies coniecto.
Quid singula repraesentant buxum physice
inside of vestri computer?
>> [Tacita].
>> Paenitet?
>> Ingenia.
>> Ita character, certe in casum
chordis, et character est iustus
octo frenos aut unum Byte.
Ut vos forsit saltem obscure
nota quod tua
computatrum habet memoriam.
Est autem duplex at memoria.
Una est enim dura orbis ubi salva
ritatem perpetuum, et quod suus '
typice magnum potes habere movies
et musicis, et huiusmodi.

Italian: 
essere indicizzato in, che solo voi significa
può ottenere con il primo carattere, il
secondo carattere, il terzo carattere
e così via, perché è possibile
effettivamente pensare a una stringa, come
ciao, come in questo caso cinque
lettere all'interno delle caselle.
E si può ottenere in ciascuna di quelle
scatole con quello che sintassi abbiamo
introdurre il Lunedi?
Quelle parentesi quadre
sulla tastiera.
Che appena significava andare in posizione zero.
>> Si comincia a contare da zero, quindi staffa
pari a zero significa h, una staffa
significa e, e così via.
E così per tutto il tempo in cui siamo stati
utilizzando stringhe e digitando "ciao"
e il "mondo" e altre cose su
lo schermo, è stato memorizzato
in scatole come questa.
E prendere una supposizione.
Che cosa significa ogni casella rappresenta fisicamente
all'interno del vostro computer?
>> [Incomprensibile].
>> Siamo spiacenti?
>> Personaggi.
>> Quindi un personaggio, sicuramente nel caso
di stringhe, e un carattere è solo
otto bit o un byte.
Quindi probabilmente sono almeno vagamente
a conoscenza del fatto che il vostro
computer dispone di memoria.
Ha due tipi di memoria, almeno.
Uno è il disco rigido in cui si salva
roba in modo permanente, e questo è
tipicamente grande in modo da poter avere i filmati
e musica e così via.

Catalan: 
ser indexats en què acabo de dir
es pot obtenir en el primer caràcter, el
segon personatge, el tercer personatge
i així successivament, perquè es pot
pensar efectivament en una cadena, com
hola, com en aquest cas, 5:00
lletres a l'interior de les caixes.
I vostè pot aconseguir en cada un dels
caixes amb el que va fer que la sintaxi
introduir el dilluns?
Els claudàtors
en el teclat.
Això només significava anar a la posició zero.
>> Comencem a comptar des de zero, per la qual cosa el suport
zero significa h, suport d'un
significa i, i així successivament.
I així tot el temps en el qual hem estat
l'ús de cadenes i escriure "hola"
i "món" i altres coses en
la pantalla, s'ha emmagatzemat
en caixes com aquesta.
I prendre una conjectura.
Què fa cada caixa representen físicament
en l'interior del seu equip?
>> [Inaudible].
>> Com?
>> Personatges.
>> Així que un personatge, sobretot en el cas
de cadenes, i un caràcter és només
vuit bits o un byte.
Així que és probable que almenys vagament
familiaritzat amb el fet que la seva
equip té memòria.
Té dos tipus de memòria com a mínim.
Un d'ells és el disc dur on es guarda
embotir de forma permanent, i això és
típicament gran, així que vostè pot tenir les pel · lícules
i la música i així successivament.

Romanian: 
fie indexate în, ceea ce tocmai tu ce înseamnă
se pot obține de la primul caracter,
caracter al doilea, al treilea caracter
și așa mai departe, pentru că puteți
cred că în mod efectiv de un șir, cum ar fi
Bună ziua, ca fiind, în acest caz, cinci
scrisori în interiorul de cutii.
Și puteți obține de la fiecare dintre cei
cutii cu ceea ce sintaxa facut noi
introducerea pe luni?
Aceste paranteze pătrate
de pe tastatură.
Asta a însemnat doar du-te la locație la zero.
>> Vom începe numărarea de la zero, astfel suport
la zero semnifică h, suport unul
semnifică e, și așa mai departe.
Și așa tot timpul când am fost
folosind siruri de caractere și să tastați în "Bună ziua"
și "lumea" și alte lucruri pe
pe ecran, acesta a fost depozitat
în cutii de acest gen.
Și să ia o presupunere.
Ce fiecare cutie reprezintă punct de vedere fizic
în interiorul computerului?
>> [Inaudibil].
>> Îmi pare rău?
>> Caractere.
>> Deci, un personaj, cu siguranță, în cazul
de siruri de caractere, și un caracter este doar
opt biti sau un octet.
Deci, probabil, cel puțin vag
familiarizat cu faptul că dumneavoastră
computerul are memorie.
Acesta are două tipuri de memorie, cel puțin.
Una este hard disk-ul în cazul în care salvați
chestii permanent, și că este
de obicei, de mare astfel încât să puteți avea filme
și muzică și așa mai departe.

Hindi: 
सिर्फ तुम, जिसका अर्थ में अनुक्रमित किया
पहले चरित्र पर प्राप्त कर सकते हैं,
दूसरा चरित्र, तीसरे चरित्र
और बहुत आगे है, आप कर सकते हैं क्योंकि
प्रभावी रूप की तरह, एक स्ट्रिंग के बारे में सोच
नमस्कार, इस मामले में पांच में होने के रूप में
बक्से के अंदर पत्र.
और अगर आप उन लोगों में से प्रत्येक में प्राप्त कर सकते हैं
वाक्यविन्यास हम क्या किया साथ बॉक्स
सोमवार को परिचय?
उन वर्ग कोष्ठक
अपने कीबोर्ड पर.
वह सिर्फ स्थान शून्य करने के लिए जाने का मतलब है.
>> हम शून्य पर गिनती शुरू, तो ब्रैकेट
शून्य घंटे, ब्रैकेट एक प्रतीक है
इसके आगे ई का प्रतीक है, और.
और इसलिए हम किया गया है जब सभी समय
तार का उपयोग और "हैलो" में टाइपिंग
और "दुनिया" और अन्य बातों पर
स्क्रीन, इसे संग्रहित किया गया है
इस तरह से बॉक्स में.
और एक अनुमान ले.
प्रत्येक बॉक्स शारीरिक रूप से क्या दर्शाता है
आपके कंप्यूटर के अंदर?
>> [सुनाई].
>> क्षमा करें?
>> वर्ण.
>> निश्चित रूप से इस मामले में तो एक चरित्र,
तार, और एक चरित्र है बस का
आठ बिट्स या एक बाइट.
तो आप शायद कम से कम थोड़ा हैं
इस तथ्य से परिचित है कि आपके
कंप्यूटर मेमोरी है.
यह कम से कम स्मृति की दो प्रकार की है.
एक तुम्हें बचा जहां हार्ड डिस्क है
स्थायी रूप से सामान, और वह है,
तो आप फिल्मों में हो सकता है आम तौर पर बड़े
और इसके आगे के संगीत और.

Yiddish: 
זייַן ינדעקסט אין, וואָס נאָר מיטל איר
קענען באַקומען בייַ די ערשטער כאַראַקטער, די
רגע כאַראַקטער, די דריט כאַראַקטער
און אַזוי אַרויס, ווייַל איר קענען
יפעקטיוולי טראַכטן פון אַ שטריקל, ווי
העלא, ווי זייַענדיק אין דעם פאַל פינף
אותיות ין פון באָקסעס.
און איר קענען באַקומען אין יעדער פון די
באָקסעס מיט וואָס סינטאַקס האט מיר
פאָרשטעלן אויף מאנטאג?
די קוואַדראַט בראַקאַץ
אויף דיין קלאַוויאַטור.
אַז נאָר מענט גיין צו אָרט נול.
>> מיר אָנהייבן קאַונטינג אין נול, אַזוי קלאַמער
נול סיגנאַפייז ה, קלאַמער איינער
סיגנאַפייז E, און אַזוי אַרויס.
און אַזוי אַלע די צייַט ווען מיר ווע געווען
ניצן סטרינגס און טייפּינג אין "העלא"
און "וועלט" און אנדערע זאכן אויף
די פאַרשטעלן, עס ס 'שוין סטאָרד
אין באָקסעס ווי דעם.
און נעמען אַ טרעפן.
וואָס טוט יעדער קעסטל פאָרשטעלן פיזיקלי
ין פון דיין קאָמפּיוטער?
>> [ינאָדאַבאַל].
>> אנטשולדיגט?
>> אותיות.
>> אזוי אַ כאַראַקטער, אַוואַדע אין די פאַל
פון סטרינגס, און אַ כאַראַקטער איז נאָר
אַכט ביטן אָדער איינער ביטע.
אזוי איר מיסטאָמע זענען לפּחות ווייגלי
באַקאַנט מיט די פאַקט אַז אייער
קאָמפּיוטער האט זכּרון.
עס האט צוויי טייפּס פון זכּרון לפּחות.
איינער איז די שווער דיסק ווו איר ראַטעווען
שטאָפּן פּערמאַנאַנטלי, און אַז ס
טיפּיקלי גרויס אַזוי איר קענען האָבן קינאָ
און מוזיק און אַזוי אַרויס.

Albanian: 
të indeksohen në, i cili thjesht do të thotë që ju
mund të marrë në karakter pare,
Karakteri i dytë, karakteri i tretë
dhe kështu me radhë, sepse ju mund të
në mënyrë efektive të mendojnë për një varg, si
hello, si në këtë rast pesë
Letrat e brenda kutive.
Dhe ju mund të merrni në secilën prej atyre
Kutitë me atë që bëri sintaksë ne
prezantuar të hënën?
Këto kllapa katrore
në tastierën tuaj.
Kjo do të thotë thjesht shkoni për vendndodhjen zero.
>> Ne të fillojë numërimi në zero, kështu kllapa
zero h, nënkupton një parantezë
nënkupton E, dhe kështu me radhë.
Dhe kështu të gjithë kohën kur ne kemi qenë
përdorur vargje dhe shtypni në "hello"
dhe "Bota" dhe gjëra të tjera në
ekran, ajo është ruajtur
në kuti si kjo.
Dhe të marrë një guess.
Çfarë do të përfaqësojë çdo kuti fizikisht
brenda e kompjuterit tuaj?
>> [Padëgjueshme].
>> Na vjen keq?
>> Personazhet.
>> Pra, një karakter, sigurisht në rast
vargjesh, dhe nje karakter eshte ashtu
tetë bit ose një bajt.
Pra, ju ndoshta jeni të paktën paksa
njohur me faktin se juaj
Kompjuteri ka memorie.
Ajo ka dy lloje të memories të paktën.
Njëra është hard disk ku ju ruani
sende të përhershme, dhe kjo është
zakonisht e madhe kështu që ju mund të ketë filma
dhe muzikë dhe kështu me radhë.

Danish: 
blive indekseret i, hvilket netop betyder, at du
kan få på den første karakter,
andet tegn, er det tredje skrifttegn
og så videre, fordi du kan
effektivt tænke på en snor, ligesom
hej, som værende i dette tilfælde fem
bogstaver inde i kasser.
Og du kan få på hvert af de
kasser med, hvad syntaks gjorde vi
introducere på mandag?
Disse firkantede parenteser
på dit tastatur.
Det betød bare gå til sted nul.
>> Vi begynder at tælle ved nul, så beslag
nul betyder h, beslaget et
betyder e, og så videre.
Og så hele tiden, når vi har været
hjælp strings og skrive "hej"
og "verden", og andre ting på
skærmen, er det blevet opbevaret
i kasser som denne.
Og tage et gæt.
Hvad betyder hver boks repræsenterer fysisk
indersiden af ​​din computer?
>> [Uhørligt].
>> Undskyld?
>> Tegn.
>> Så et tegn, i hvert fald i tilfælde
af strenge, en karakter og er lige
otte bits eller en byte.
Så har du sandsynligvis er mindst vagt
bekendt med det faktum, at din
computer har hukommelse.
Det har to typer hukommelse mindst.
Den ene er den harddisk, hvor du gemmer
kram permanent, og det er
typisk store, så du kan have film
og musik og så videre.

Dutch: 
geïndexeerd worden in, die net betekent dat je
kunt krijgen bij het eerste teken, de
tweede teken, het derde teken
enzovoort, want je kunt
effectief denken aan een touwtje, zoals
hallo, als zijnde in dit geval vijf
brieven binnenkant van dozen.
En je kunt krijgen bij elk van deze
dozen met wat syntax deden we
introduceren op maandag?
Die vierkante haken
op uw toetsenbord.
Dat alleen bedoeld naar locatie nul.
>> We beginnen te tellen bij nul, dus beugel
nul betekent h, beugel een
betekent e, enzovoort.
En dus de hele tijd als we geweest zijn
met behulp van strijkers en typen in "hello"
en "wereld" en andere dingen op
het scherm, het is al opgeslagen
in dozen zoals deze.
En neem een ​​gok.
Wat doet elk vak vertegenwoordigt fysiek
binnenkant van uw computer?
>> [Onverstaanbaar].
>> Sorry?
>> Tekens.
>> Dus een teken, zeker bij
van strijkers, en een karakter is gewoon
acht bits of een byte.
Zodat u waarschijnlijk op zijn minst vaag
bekend met het feit dat uw
computer heeft een geheugen.
Het heeft twee soorten geheugen minimaal.
Een daarvan is de harde schijf waar u bespaart
spullen permanent, en dat is
meestal groot zodat u films kunt hebben
en muziek enzovoort.

Filipino: 
ay mai-index sa, na kung saan ay nangangahulugan lamang sa iyo
Maaaring makakuha sa unang character, ang
ikalawang karakter, ang ikatlong karakter
at iba pa, dahil maaari ka
mabisa sa tingin ng isang string, tulad ng
kumusta, bilang sa kasong ito limang
mga titik sa loob ng mga kahon.
At maaari kang makakuha sa bawat isa sa mga
mga kahon na may kung ano ang syntax ginawa namin
ipakilala sa Lunes?
Yaong mga square bracket
sa iyong keyboard.
Iyon lamang nilalayong pumunta sa lokasyon zero.
>> Simulan namin ang pagbibilang sa zero, kaya bracket
zero Sumisimbolo h, isa bracket
Sumisimbolo e, at iba pa.
At kaya sa lahat ng oras kapag kami nakapunta
gamit ang string at pag-type sa "kumusta"
at "mundo" at iba pang mga bagay sa
ang screen, ito ay nai-imbak
sa mga kahon tulad nito.
At tumagal ng isang hula.
Ano ang ginagawa ng bawat kahon ay kumakatawan sa pisikal na
sa loob ng iyong computer?
>> [Hindi marinig].
>> Paumanhin?
>> Mga character.
>> Kaya isang karakter, tiyak sa kaso
ng mga string, at isang character na lamang ang
walong piraso o isa byte.
Kaya mo marahil ay hindi bababa sa vaguely
pamilyar sa ang katunayan na ang iyong
May computer na memorya.
Ito ay may dalawang uri ng memorya ng hindi bababa sa.
Ang isa ay ang hard disk kung saan mo i-save ang
bagay-bagay na permanente, at iyon
Karaniwang malaki kaya maaari kang magkaroon ng pelikula
at musika at iba pa.

iw: 
להיות צמוד אליו, שרק אומר לך
יכול לקבל בתו הראשון,
דמות שנייה, הדמות השלישית
וכן הלאה, כי אתה יכול
יעילות חושב על מחרוזת, כמו
שלום, כמו להיות במקרה זה חמישה
אותיות בתוך קופסאות.
ואתה יכול לקבל בכל אחד מאלה
תיבות עם מה שעשה לנו תחביר
להציג ביום שני?
אלה סוגריים מרובעים
במקלדת.
שנועד רק לעבור למיקום אפס.
>> אנחנו מתחילים לספור על אפס, כך סוגר
אפס מסמל שעות, סוגר אחד
מסמל דואר, וכן הלאה.
ולכן כל הזמן שבו אנחנו כבר
באמצעות המיתרים והקלדת "שלום"
ו" עולם ", ועל דברים אחרים
המסך, זה היה מאוחסן
בתיבות מהסוג הזה.
ותיקח ניחוש.
מה משמעות של כל תיבה מייצגת פיזית
חלק פנימי של המחשב שלך?
>> [לא ברור].
>> סליחה?
>> תווים.
>> אז אופי, בוודאי במקרה
של מחרוזות, ואופי הוא פשוט
שמונה סיביות או בית אחד.
אז אתה כנראה לפחות במעורפל
מכיר את העובדה ש
יש בזכרון מחשב.
יש לו שני סוגים של זיכרון לפחות.
אחד מהם הוא הדיסק הקשיח שבו אתה שומר
דברים באופן קבוע, וזה
גדול בדרך כלל, כך שאתה יכול להיות סרטים
ומוסיקה וכן הלאה.

Slovak: 
byť indexované, čo práve znamená, že tie
môže dostať na prvý znak,
druhý znak, tretí znak
a tak ďalej, pretože môžete
efektívne myslieť na reťazce, napr
Dobrý deň, ako v tomto prípade päť
Písmená vnútri krabíc.
A môžete získať v každom z týchto
Krabica s tým, čo sme urobili syntaxe
predstaví v pondelok?
Tieto hranaté zátvorky
na vašej klávesnici.
To len chcel ísť do miesta nulové.
>> Začneme počítať od nuly, takže držiak
nula znamená h, držiak jeden
E znamená, a tak ďalej.
A tak po celú dobu, kedy sme boli
pomocou reťazca a zadaním príkazu "ahoj"
a "svet" a ďalšie veci na
na obrazovke, to bolo uložené
v krabiciach, ako je tento.
A hádajte.
Čo každý box predstavuje fyzicky
vnútro vášho počítača?
>> [Nepočuteľný].
>> Je nám ľúto?
>> Postavy.
>> Tak charakter, rozhodne v prípade,
reťazcov a postava je len
osem bitov alebo jeden byte.
Takže ste pravdepodobne aspoň nejasne
oboznámení s tým, že vaša
počítač má pamäť.
To má dva typy pamätí aspoň.
Jedným z nich je pevný disk, kde ušetríte
veci trvalo, a to
typicky veľký, takže môžete mať filmy
a hudbu a tak ďalej.

Portuguese: 
ser indexado em, que significa apenas que você
pode começar no primeiro caractere, o
segundo personagem, o terceiro personagem
e assim por diante, porque você pode
efetivamente pensar em uma string, como
Olá, como neste caso, de cinco
letras dentro de caixas.
E você pode obter em cada um desses
caixas com o que fizemos sintaxe
apresentar na segunda-feira?
Esses colchetes
em seu teclado.
Isso significava apenas ir até o local zero.
>> Começamos a contar do zero, então o suporte
de zero significa h, suporte de um
significa e, e assim por diante.
E assim o tempo todo quando nós estivemos
usando cordas e digitar "Olá"
e "mundo" e outras coisas em
tela, ele foi armazenado
em caixas como esta.
E dar um palpite.
O que é que cada caixa de representar fisicamente
dentro do seu computador?
>> [Inaudível].
>> Desculpe?
>> Caracteres.
>> Assim, um personagem, certamente, no caso
de cordas, e um personagem é apenas
oito bits ou um byte.
Então você provavelmente tem pelo menos vagamente
familiarizado com o fato de que o seu
computador tem memória.
Tem dois tipos de memória, pelo menos.
Um deles é o disco rígido onde você salvar
coisas de forma permanente, e isso é
tipicamente grande, por isso você pode ter filmes
música e assim por diante.

Latvian: 
>> Tad jums ir cita veida atmiņas
sauc RAM, R-A-M, Random Access
Atmiņa, un tas ir veids, atmiņas
kas tiek izmantota, kad jūsu dators ir
rādīt bet, ja jūs zaudējat varu vai jūsu
baterija nomirst, viss, kas glabājas
RAM pazūd, ja jūs zaudējat jauda
vispār, jo tas nav
noturīgas.
Jums parasti ir, šajās dienās,
GIG no tā, divi koncerti, varbūt vairāk.
Un RAM otrādi ir, ka tas ir daudz
daudz, daudz ātrāk nekā cietais disks
vai pat SSD diskdziņi šajās dienās,
bet tas parasti ir dārgāka tāpēc
Jums ir mazāk par to.
>> Tātad šodienas saruna tiešām attiecas
RAM, šāda veida atmiņas, kas
eksistē tikai tad, kad tur ir spēks
tiek ievadīti datorā.
Tātad, ja jūs tipa in H-E-L-L-O, Enter
tastatūra, H notiek vienā
baits RAM, E iet
vēl RAM baitu, kā tas ir
pārējā vārda.
Tātad, atcerēties to, ko mēs varējām
darīt pēdējo reizi bija šī.
Ļaujiet man iet uz priekšu un atvērt failu
ka mēs sauc string.c, un atcerēties
ka tas izskatījās nedaudz
kaut kas līdzīgs šim.
Ļaujiet man faktiski roll atpakaļ un mainīt
tas ir tieši tas izskatījās,

Haitian: 
>> Lè sa a, ou gen yon lòt di ki kalite memwa
rele RAM, R-A-M, Random Aksè
Memwa, e sa se kalite a nan memwa
ki itilize lè òdinatè w lan se
kouri Men, si ou pèdi pouvwa oswa ou
batri mouri, anyen ki nan estoke
nan RAM disparèt si ou pèdi pouvwa
tout ansanm paske li pa
ki pèsistan.
Ou tipikman genyen, jou sa yo, yon
Gig nan li, de jig, petèt pi plis.
Men, tèt la nan RAM se ke li la pi
anpil, anpil pi vit pase disk difisil
oswa menm eta solid kondui jou sa yo,
men li la anjeneral plis chè se konsa
ou gen mwens nan li.
>> Se konsa, konvèsasyon jodi a reyèlman vle
RAM, ki di ki kalite memwa ki
egziste sèlman pandan y ap gen nan pouvwa
ke yo te manje nan òdinatè ou.
Se konsa, lè ou tape nan H-E-L-L O-, Mete sou
klavye a, H a pral nan yon sèl
multiple nan RAM, E a pral nan
yon lòt multiple nan RAM, kòm se
rès la nan mo a.
Se konsa, sonje ki sa nou yo te kapab
fè dènye fwa sa a te.
Kite m 'ale pi devan epi louvri moute dosye a
ke nou rele string.c, ak sonje
ke li gade yon ti kras
yon bagay tankou sa.
Kite m 'aktyèlman woule retounen lakay yo epi chanje
li nan ekzakteman ki sa li te sanble ak,

Thai: 
>> แล้วคุณมีหน่วยความจำประเภทอื่น
ที่เรียกว่า RAM, R-M-, มาจาก Random Access
หน่วยความจำและนี้คือประเภทของหน่วยความจำ
ที่ใช้เมื่อเครื่องคอมพิวเตอร์ของคุณคือ
ทำงานอยู่ แต่ถ้าคุณสูญเสียอำนาจของคุณหรือ
ตายแบตเตอรี่อะไรที่เก็บไว้
อยู่ในแรมจะหายไปถ้าคุณสูญเสียอำนาจ
ทั้งสิ้นเพราะไม่
หมั่น
คุณมักจะมีวันนี้
กิ๊กของมันสองกิ๊กบางทีอาจจะมากกว่า
และกลับหัวกลับหางของ RAM คือว่ามันมาก
มากมากเร็วกว่าฮาร์ดดิสก์
หรือแม้กระทั่งสถานะของแข็งไดรฟ์วันนี้
แต่มันก็มักจะมีราคาแพงขึ้นดังนั้น
คุณมีน้อยของมัน
>> ดังนั้นการสนทนาของวันนี้จริงๆหมายถึง
เพื่อ RAM ชนิดของหน่วยความจำที่ว่า
มีอยู่เฉพาะในขณะที่มีอำนาจ
ถูกป้อนเข้าเครื่องคอมพิวเตอร์ของคุณ
ดังนั้นเมื่อคุณพิมพ์ใน H-E-L-L-O, Enter บน
แป้นพิมพ์, H เป็นไปได้ในที่เดียว
ไบต์ของ RAM, E ที่เป็นไปใน
ไบต์อื่นของ RAM เช่น
ส่วนที่เหลือของคำว่า
ดังนั้นจำสิ่งที่เรามีความสามารถ
ที่จะทำเวลาที่ผ่านมานี้
ให้ฉันไปข้างหน้าและเปิดไฟล์
ที่เราเรียกว่า string.c และจำ
ที่มันดูเล็ก ๆ น้อย ๆ
บางอย่างเช่นนี้
ให้ฉันจริงย้อนกลับและการเปลี่ยนแปลง
ไปให้ตรงกับสิ่งที่มันดูเหมือน,

Modern Greek (1453-): 
>> Στη συνέχεια, έχετε ένα άλλο είδος μνήμης
ονομάζεται RAM, Κ-Α-Μ, Random Access
Μνήμη, και αυτό είναι το είδος της μνήμης
που χρησιμοποιείται όταν ο υπολογιστής σας είναι
τρέχει, αλλά αν χάσει την εξουσία ή σας
πεθαίνει μπαταρία, κάτι που είναι αποθηκευμένα
στη μνήμη RAM εξαφανίζεται αν χάσει την εξουσία
εντελώς επειδή δεν είναι
επίμονη.
Θα έχουν συνήθως, αυτές τις μέρες, μια
συναυλία του, δύο συναυλίες, ίσως και περισσότερο.
Και η άνω πλευρά της μνήμης RAM είναι ότι είναι πολύ
πολύ, πολύ πιο γρήγορα από τους σκληρούς δίσκους
ή ακόμα και στερεάς κατάστασης οδηγεί αυτές τις μέρες,
αλλά είναι συνήθως πιο ακριβά, ώστε
έχετε λιγότερο από αυτό.
>> Έτσι, η σημερινή συζήτηση αφορά πραγματικά
στη RAM, αυτό το είδος της μνήμης που
υπάρχει μόνο όσο υπάρχει εξουσία
τροφοδοτείται στον υπολογιστή σας.
Έτσι, όταν πληκτρολογείτε H-Ε-L-L-O, Enter στο
το πληκτρολόγιο, το H συμβαίνει σε ένα
byte της μνήμης RAM, η E πρόκειται στην
ένα άλλο byte της μνήμης RAM, είναι όσο
το υπόλοιπο της λέξης.
Έτσι θυμηθούμε τι ήμασταν σε θέση
να κάνει την τελευταία φορά ήταν αυτό.
Επιτρέψτε μου να πάμε μπροστά και να ανοίξει το αρχείο
ότι καλέσαμε string.c και ανάκληση
ότι φαινόταν λίγο
κάτι σαν αυτό.
Επιτρέψτε μου πραγματικά roll back και να αλλάξετε
να είναι ακριβώς αυτό που έμοιαζε,

Serbian: 
>> Онда имате другу врсту меморије
зове РАМ, Р--М, Рандом Аццесс
Меморије, а то је тип меморије
који се користи када је рачунар
ради али ако изгубите моћ или ваше
батерија умре, све што је ускладиштен
у РАМ нестаје ако изгубите моћ
заједно, јер то није
упорни.
Обично су, ових дана,
свирка тога, два концерта, можда и више.
И наопако РАМ-а је да је много
много, много брже од хард дискова
или чак и ССД дискова ових дана,
али то је обично скупље, тако
имате мање од тога.
>> Дакле, данашњи разговор стварно односи
у РАМ, који тип меморије која
постоји само док постоји снага
се уносе у рачунар.
Дакле, када откуцате у Х-Е-Л-Л-О, Ентер на
тастатура, БиХ ће у једном
бајтова РАМ, е иде у
још један бајт меморије, као што је
остатак речи.
Дакле, подсетимо шта смо могли
да је ово последњи пут.
Дозволите ми да иде напред и отворите датотеку
које смо звали стринг.ц, и сећам
да је изгледало мало
нешто овако.
Дозволите ми заправо врати и промени
је да се тачно како је то изгледало,

Persian: 
>> سپس شما باید نوع دیگری از حافظه
به نام RAM، R-A-M، دسترسی تصادفی
حافظه، و این نوع از حافظه است
استفاده شده است که زمانی که کامپیوتر شما است
در حال اجرا است اما اگر شما از دست دادن قدرت یا خود را
قالب های باتری، هر چیزی که ذخیره شده
در رم از بین می رود اگر شما از دست دادن قدرت
روی هم رفته به این دلیل آن نیست
مداوم است.
شما به طور معمول، این روزها،
فرفره از آن، دو گیگابایت، شاید بیشتر.
و حرکت صعودی از RAM است که آن را بسیار
بسیار، بسیار سریعتر از هارد دیسک
و یا حتی حالت جامد درایوهای این روزها،
اما آن را به طور معمول گران تر است تا
شما باید کمتر از آن است.
>> بنابراین گفتگو امروز واقعا اشاره
به RAM، آن نوع از حافظه که
تنها وجود دارد در حالی که قدرت وجود دارد
حال وارد شدن به کامپیوتر شما را تغذیه می کند.
بنابراین، هنگامی که شما در H-E-L-L-O تایپ کنید، وارد کنید
صفحه کلید، H است که در یک
بایت RAM، E است که در
یکی دیگر از بایت RAM، به عنوان
بقیه کلمه.
بنابراین چیزی که ما قادر بودند به یاد
به زمان گذشته این بود.
اجازه دهید من به جلو و باز کردن فایل
که ما به نام string.c، و به یاد آوردن
که آن را کمی به نظر می رسید
چیزی شبیه به این.
اجازه دهید من در واقع به رول و تغییر
آن را به دقیقا همان چیزی است که آن را مانند نگاه،

Irish: 
>> Ansin tá tú ar chineál eile de chuimhne
ar a dtugtar RAM, R-A-M, Rochtain fánach
Cuimhne, agus is é seo an cineál chuimhne
a úsáidtear nuair a bhfuil do ríomhaire
ag rith ach má chailleann tú cumhacht nó do
bás ceallraí, aon rud a stóráil
i RAM disappears má chailleann tú cumhacht
ar fad toisc nach bhfuil sé
leanúnach.
Tá tú de ghnáth, na laethanta seo, a
gig de, dhá gigs, b'fhéidir níos mó.
Agus is é an upside de RAM go bhfuil sé i bhfad
i bhfad, i bhfad níos tapúla ná dioscaí crua
nó fiú thiomáineann stáit soladach na laethanta seo,
ach tá sé de ghnáth níos costasaí mar sin
tá níos lú de é.
>> Mar sin, tagraíonn an lae inniu comhrá i ndáiríre
go RAM, go bhfuil an cineál cuimhne go
ann ach cé go níl cumhacht
á chothú i do ríomhaire.
Mar sin, nuair a scríobhann tú i H-E-L-L-O, Iontráil ar
an méarchlár, tá an H dul i gceann
beart de RAM, tá an E ag dul i
mar go bhfuil beart eile de RAM,
an chuid eile den fhocal.
Mar sin, chun cuimhne cad a bhí muid in ann
a dhéanamh uair dheireanach a bhí seo.
Lig dom dul ar aghaidh agus a oscailt suas an comhad
go dtugtar againn string.c, agus cuimhne
gur fhéach sé beagán
rud éigin mar seo.
Lig dom a rolladh i ndáiríre ar ais agus a athrú
dó go díreach cad a d'fhéach sé cosúil le,

Chinese: 
另一种内存叫 RAM R-A-M 缓存
这种内存是当你电脑
在运行然后如果停电 或者电池没电时
存在RAM里的东西就会消失
因为它不是永久的
一般来说 你会有一兆 两兆 可能会有更大的RAM
RAM的好处是 它比硬盘快得多
现在它甚至比固态硬盘还要快 但是一般来说它很贵
所以容量比较小
今天我们讲得其实是RAM 这种内存
只有当你电脑有电的时候才存在
当我们输入H-E-L-L-O 回车 H就被储存到
RAM中的一个字节中去 E去了另一个字节
这个字的其余部分也是这样
还记得我们上一次可以这样做
让我打开string.c这个文件
还记得它长得是这样
让我向上滚动 把它变成上次的样子

Dutch: 
>> Dan heb je een ander type geheugen
genoemd RAM, R-A-M, Random Access
Geheugen, en dit is het type geheugen
dat wordt gebruikt wanneer de computer is
lopen maar als de stroom uitvalt of uw
batterij sterft, alles dat is opgeslagen
in RAM verdwijnt als de stroom uitvalt
helemaal omdat het niet
persistent.
Meestal hebt u, deze dagen, een
optreden van het, twee optredens, misschien meer.
En de kop van het RAM-geheugen is dat het veel
veel, veel sneller dan harde schijven
of zelfs solid state drives van deze dag,
maar het is meestal duurder dus
je hebt er minder van.
>> Dus vandaag het gesprek echt verwijst
naar RAM, dat geheugen voor
bestaat alleen terwijl er stroom
worden ingevoerd in de computer.
Dus wanneer u typt in H-E-L-L-O, Enter op
toetsenbord, H gaat in een
byte RAM-geheugen, is de E gaat in
een byte RAM, zoals
de rest van het woord.
Dus herinneren wat we konden
om laatste keer te doen was dit.
Laat me ga je gang en open het bestand
dat wij geroepen string.c, en herinneren
dat het een beetje leek
zoiets als dit.
Laat me eigenlijk terugdraaien en wijzigen
het precies hoe het eruit zag,

Croatian: 
>> Tada imate neku drugu vrstu memorije
zove RAM, R-M-, Random Access
Memorije, a to je vrsta memorije
koji se koristi kada je računalo
prikazivati, ali ako izgubite moć ili vaš
baterija umire, bilo da je pohranjen
u RAM-u nestaje ako izgubi vlast
uopce jer to nije
uporni.
Vi obično imaju, ovih dana,
svirka toga, dva nastupa, možda i više.
I naopako RAM-a je da je to puno
puno, puno brže od tvrdih diskova
ili čak solid state diskova ovih dana,
ali to je obično skuplji, tako
imate manje od toga.
>> Tako je danas na razgovor stvarno se odnosi
RAM se, da je tip memorije koji
postoji samo dok se ima moć
se ubacuje u računalo.
Dakle, kada ste upisali u H-E-L-L-O, Enter na
tipkovnice, H ide u jednom
bajt RAM-a, E ide u
jedan bajt RAM-a, kao što je
Ostatak riječi.
Tako se sjetiti što smo bili u mogućnosti
učiniti posljednji put je to bilo.
Dopustite mi da ide naprijed i otvoriti datoteku
da smo pozvani string.c, a podsjetimo
da je izgledao pomalo
nešto poput ovoga.
Dopustite mi da se zapravo vratiti i promijeniti
to je točno kako je to izgledalo,

Estonian: 
>> Siis on teist tüüpi mälu
nimetatakse RAM, R-A-M, Random Access
Memory, ja see on tüüpi mälu
mida kasutatakse siis, kui arvuti on
töötab, aga kui sa kaotad võimu või oma
aku sureb, midagi, mis on salvestatud
RAM kaob, kui sa kaotad võimu
üldse, sest see ei ole
püsiv.
Siis tavaliselt on need päevad,
kaarik on kaks kontserti, võibolla rohkem.
Ja teistpidi RAM on, et see on palju
palju, palju kiiremini kui kõvakettad
või isegi SSD kõvakettad nendel päevadel,
aga see on tavaliselt kallimad, nii
sul on vähem seda.
>> Nii tänane vestlus tegelikult viitab
RAM, mis tüüpi mälu, mis
olemas ainult siis, kui seal on võim
söödetakse arvutisse.
Nii et kui sa kirjutad H-E-L-L-O, Enter
klaviatuur, H läheb üks
bait RAM, E läheb
teine ​​bait RAM, nagu on
ülejäänud sõna.
Nii meenutada, mida me suutsime
teha viimane kord oli see.
Lubage mul minna ja avada fail
et me kutsusime string.c ja meenutavad
et see tundus vähe
midagi sellist.
Lubage mul tegelikult tagasi pöörata ja muuta
see täpselt see, mida ta nägi,

English: 
>> Then you have another type of memory
called RAM, R-A-M, Random Access
Memory, and this is the type of memory
that is used when your computer is
running but if you lose power or your
battery dies, anything that's stored
in RAM disappears if you lose power
altogether because it's not
persistent.
You typically have, these days, a
gig of it, two gigs, maybe more.
And the upside of RAM is that it's much
much, much faster than hard disks
or even solid state drives these days,
but it's typically more expensive so
you have less of it.
>> So today's conversation really refers
to RAM, that type of memory that
exists only while there's power
being fed into your computer.
So when you type in H-E-L-L-O, Enter on
the keyboard, the H is going in one
byte of RAM, the E is going in
another byte of RAM, as is
the rest of the word.
So recall what we were able
to do last time was this.
Let me go ahead and open up the file
that we called string.c, and recall
that it looked a little
something like this.
Let me actually roll back and change
it to exactly what it looked like,

Danish: 
>> Så har du en anden type hukommelse
kaldet RAM, R-A-M, Random Access
Hukommelse, og det er den type hukommelse
der bruges, når computeren er
kører, men hvis du mister magt eller din
batteriet dør, noget, der er gemt
i RAM forsvinder, hvis du mister strøm
helt, fordi det ikke er
vedholdende.
Du typisk har, i disse dage, en
gig af det, to koncerter, måske flere.
Og opadrettede af RAM er, at det er meget
meget, meget hurtigere end harddiske
eller endda solid state drev i disse dage,
men det er typisk dyrere, så
du har mindre af det.
>> Så dagens samtale virkelig refererer
til RAM, at type hukommelse, som
eksisterer kun, mens der er strøm
bliver fodret ind i din computer.
Så når du skriver i H-E-L-L-O, på Enter
tastaturet er H går i ét
byte RAM, er E går i
anden byte RAM, som er
resten af ​​ordet.
Så huske hvad vi kunne
at gøre sidste gang var dette.
Lad mig gå videre og åbne filen
at vi kaldte string.c og husker
at det kiggede lidt
noget som dette.
Lad mig faktisk rulle tilbage og ændre
det på præcis, hvad det lignede,

Maltese: 
>> Imbagħad inti għandek tip ieħor ta 'memorja
imsejħa RAM, R-A-M, Random Access
Memorja, u dan huwa t-tip ta 'memorja
li hija użata meta l-kompjuter tiegħek huwa
taħdem imma jekk inti jitilfu l-enerġija jew tiegħek
imut batterija, xejn thats maħżuna
fil RAM tisparixxi jekk inti jitilfu l-enerġija
kollox għaliex mhuwiex
persistenti.
Inti tipikament ikollhom, dawn il-ġranet, a
GIG ta 'dan, żewġ gigs, forsi aktar.
U l-rasu ta 'RAM hija li huwa ferm
ħafna, ħafna aktar mgħaġġla minn hard disks
jew saħansitra istat solidu drives dawn il-ġranet,
iżda huwa tipikament aktar għaljin hekk
għandek inqas minnu.
>> Allura konversazzjoni lum verament tirreferi
to RAM, dak it-tip ta 'memorja li
teżisti biss filwaqt li hemm poter
jkunu mitmugħa fis-kompjuter tiegħek.
Allura meta inti tip H-E-L-L-O, Ikteb fuq
il-keyboard, il-H sejra fid wieħed
byte ta 'RAM, il-E huwa għaddej fil-
byte ieħor ta 'RAM, kif
il-bqija tal-kelma.
Allura tfakkar dak li konna kapaċi
jagħmlu aħħar darba kien dan.
Let me imorru quddiem u tiftaħ il-fajl
li aħna msejħa string.c, u jfakkru
li deher ftit
xi ħaġa bħal din.
Let me attwalment roll lura u l-bidla
li eżattament dak li dehru qishom,

Welsh: 
>> Yna mae gennych fath arall o gof
enw RAM, R-A-M, Mynediad ar hap
Cof, a dyma'r math o gof
sy'n cael ei ddefnyddio pan fydd eich cyfrifiadur yn
rhedeg, ond os byddwch yn colli pŵer neu eich
yn marw batri, unrhyw beth sy'n cael ei storio
yn RAM yn diflannu os byddwch yn colli pŵer
yn gyfan gwbl gan nad yw'n
parhaus.
Mae gennych fel arfer, y dyddiau hyn, a
gig ohono, dau gigs, efallai mwy.
Ac y upside o RAM yw ei fod yn llawer
llawer, llawer cyflymach na disgiau caled
neu hyd yn oed cyflwr solet gyrru y dyddiau hyn,
ond mae'n nodweddiadol yn fwy drud felly
gennych lai ohono.
>> Felly sgwrs heddiw yn cyfeirio mewn gwirionedd
i RAM, y math hwnnw o cof sy'n
bodoli yn unig tra mae pŵer
yn cael eu bwydo i mewn i'ch cyfrifiadur.
Felly, pan fyddwch yn teipio yn H-E-L-L-O, Rhowch ar
y bysellfwrdd, mae H yn mynd mewn un
beit o RAM, E yn mynd yn
beit arall o RAM, fel y mae
gweddill y gair.
Felly, yn dwyn i gof yr hyn yr ydym yn gallu
i wneud y tro diwethaf oedd hyn.
Gadewch i mi fynd yn ei flaen ac yn agor i fyny 'r ffeil
ein bod wedi galw string.c, a dwyn i gof
ei fod yn edrych ychydig yn
rhywbeth fel hyn.
Gadewch i mi mewn gwirionedd yn rholio yn ôl a newid
i yn union yr hyn y mae'n edrych fel,

iw: 
>> אז יש לך סוג אחר של זיכרון
נקרא זיכרון RAM, R--M, גישה אקראית
זיכרון, וזה הסוג של זיכרון
המשמש כאשר המחשב שלך הוא
פועל, אבל אם אתה מאבד את כוח שלך או
מת סוללה, מה שמאוחסן
בזכרון RAM נעלם אם אתה מאבד את כוח
לגמרי כי זה לא
מתמשך.
אתה בדרך כלל יש, בימים אלה,
הופעה שלו, שתי הופעות, אולי יותר.
והיתרון של זיכרון RAM הוא שזה הרבה יותר
הרבה, הרבה יותר מהר מאשר דיסקים קשיחים
או מצב מוצק גם מניע בימים אלה,
אבל זה בדרך כלל יקר יותר ולכן
יש לך פחות מזה.
>> אז השיחה של היום באמת מתייחסת
ל-RAM, זה סוג של זיכרון ש
קיים רק בזמן שיש כוח
שמוזן לתוך המחשב שלך.
לכן, כאשר אתה מקליד בH-E-L-L-O, Enter ב
המקלדת, H עומדת באחד
בייט של זיכרון RAM, E הולכת ב
בתים נוספים של זיכרון RAM, וכך גם
שאר המילה.
אז זוכר מה היינו יכול
לעשות פעם האחרונה היה זה.
תן לי ללכת קדימה ולפתוח את הקובץ
כי אנחנו נקראים string.c, ולהיזכר
כי זה נראה קצת
משהו כזה.
תן לי בעצם לחזור ולשנות
זה בדיוק מה שזה נראה,

Ukrainian: 
>> Тоді у вас є інший тип пам'яті
називається RAM, R-A-M, довільний доступ
Пам'яті, і це тип пам'яті
, Який використовується, коли комп'ютер
працює, але, якщо ви втратили владу або ваш
акумулятор помирає, все, що зберігається
в оперативній пам'яті зникає, якщо ви втратили владу
в цілому, тому що це не
стійким.
Як правило, є, в ці дні,
концерт цього, два концерти, може більше.
І вгору оперативної пам'яті, що набагато
набагато, набагато швидше, ніж жорсткі диски
або навіть твердотільних накопичувачів в ці дні,
але це правило, дорожче, так
у вас є менше.
>> Тому сьогоднішня розмова дійсно відноситься
в ОЗУ, що тип пам'яті, який
існує тільки поки є влада
подається в комп'ютер.
Отже, коли ви вводите в Н-Е-Л-Л-О, Enter на
клавіатури, H відбувається в одному
байт оперативної пам'яті, E збирається в
інший байт оперативної пам'яті, як це
інші слова.
Так згадаємо, що ми змогли
зробити останній раз було так.
Дозвольте мені йти вперед і відкривати файл
, Який ми назвали string.c, і згадати
що це виглядало трохи
щось на зразок цього.
Дозвольте мені насправді відкат і змініть
це саме те, що це було схоже,

Yiddish: 
>> דעמאָלט איר האָבן אן אנדער טיפּ פון זכּרון
גערופן באַראַן, ר-א ב, טראַפ אַקסעס
זכּרון, און דאָס איז דער טיפּ פון זכּרון
וואָס איז געניצט ווען דיין קאָמפּיוטער איז
פליסנדיק אָבער אויב איר פאַרלירן מאַכט אָדער דיין
באַטאַרייע דייז, עפּעס אַז ס סטאָרד
אין באַראַן פארשווינדט אויב איר פאַרלירן מאַכט
בעסאַכאַקל ווייַל עס ס נישט
פּערסיסטענט.
איר טיפּיקלי האָבן, די טעג, אַ
גיג פון עס, צוויי גיגס, אפֿשר מער.
און די מיטנ קאָפּ פון באַראַן איז אַז עס ס פיל
פיל, פיל פאַסטער ווי שווער דיסקס
אָדער אַפֿילו האַרט שטאַט דרייווז די טעג,
אָבער עס ס טיפּיקלי מער טייַער אַזוי
איר האָבן ווייניקער פון עס.
>> אזוי הייַנט ס שמועס טאַקע רעפערס
צו באַראַן, אַז טיפּ פון זכּרון אַז
יגזיסץ בלויז בשעת עס ס 'מאַכט
זייַענדיק פאסטעכער אין דיין קאָמפּיוטער.
אזוי ווען איר טיפּ אין ה-E-ל-ל-אָ, אַרייַן אויף
די קלאַוויאַטור, די ה איז געגאנגען אין איין
ביטע פון ​​באַראַן, דער E איז געגאנגען אין
אן אנדער ביטע פון ​​באַראַן, ווי איז
די מנוחה פון דעם וואָרט.
אזוי צוריקרופן וואָס מיר זענען ביכולת
צו טאָן לעצטע מאָל איז געווען דעם.
זאל מיר גיין פאָרויס און עפענען זיך די טעקע
אַז מיר גערופן סטרינג.ק, און צוריקרופן
אַז עס געקוקט אַ ביסל
עפּעס ווי דעם.
זאל מיר פאקטיש זעמל צוריק און טוישן
עס צו פּונקט וואָס עס געקוקט ווי,

Icelandic: 
>> Síðan sem þú ert með annars konar minni
kallað RAM, R-A-M, Random Access
Minni, og þetta er gerð af minni
sem er notað þegar tölvan þín er
gangi en ef þú missir völd eða þinn
rafhlaðan deyr, nokkuð sem er geymt
í RAM hverfur ef þú missir völd
öllu leyti vegna þess að það er ekki
viðvarandi.
Þú hefur venjulega, þessa dagana, sem
tónleikar um það, tveir tónleikarnir, kannski fleiri.
Og kosti af RAM er að það er miklu
miklu, miklu hraðar en harður diskur
eða jafnvel storkuhamur diska þessa dagana,
en það er yfirleitt dýrari svo
þú þarft minna af því.
>> Svo samtal í dag vísar í raun
RAM, sem tegund af minni sem
er aðeins á meðan það er máttur
verið fóðraðir í tölvunni þinni.
Svo þegar þú slærð inn í H-E-L-L-O, inn á
lyklaborðið, H er að fara í einu
bæti af RAM, the E er að fara í
annar bæti af RAM, er eins
The hvíla af the orð.
Svo muna það sem við gátum
að gera síðasta skipti var þetta.
Leyfðu mér að fara á undan og opna skrána
sem við kölluðum string.c, muna og
að það horfði smá
eitthvað eins og this.
Leyfðu mér að rúlla reyndar aftur og breyta
það að einmitt það sem hún leit út eins og,

Hungarian: 
>> Aztán van egy másik típusú memória
néven RAM, R-A-M, Random Access
Memória, és ez a típusú memória
használt, ha a számítógép
fut, de ha elveszíti a hatalmat, vagy a
akkumulátor meghal, bármit, hogy a tárolt
A RAM eltűnik, ha elveszíti a hatalmat
teljesen, mert ez nem
tartós.
Akkor általában, ezekben a napokban, a
koncert is, két koncert, talán több.
És a fejjel a RAM, hogy ez sokkal
sokkal, sokkal gyorsabban, mint a merevlemezek
vagy akár SSD meghajtók ezekben a napokban,
de ez általában drágább, így
akkor kevesebbet.
>> Így a mai beszélgetés igazán utal
RAM-ba, hogy a memóriával rendelkezik, amely
már csak, amíg van áram
hogy táplálják be a számítógépet.
Tehát, amikor begépeli a H-E-L-L-O, meg az Enter
a billentyűzet, a H megy egy
byte RAM, az E megy a
egy byte RAM, mint
a többi szó.
Tehát arra, amit sikerült
hogy nem utoljára volt ez.
Hadd menjek előre, és megnyitja a fájlt
hogy hívják string.c, és felidézni
hogy úgy nézett ki, egy kicsit
valami ilyesmi.
Hadd valóban visszatérhet, és változtassa
hogy pontosan úgy nézett ki,

Japanese: 
>> 次に、メモリの別のタイプを持ってい
ランダムアクセス、R-A-M、RAMと呼ばれる
メモリと、このメモリの一種である
お使いのコンピュータがある場合に使用されている
実行しますが、力を失うか、あなたの場合
バッテリーダイス、保存されている何
電源を失った場合、RAMに消える
そうではありませんので、完全に
しつこい。
通常は、これらの日、持っている
それのギグ、多分それ以上の2ギグ、。
RAMの利点は、それがはるか​​にあるということです
ハードディスクよりもはるかに、はるかに高速
あるいは固体状態は、これらの日のドライブ
しかし、それは一般的に高価ですので、
あなたはそれの少ないを持っている。
>> だから、今日の会話は本当に指し
RAM、メモリの種類と
パワーがある間だけ存在します
お使いのコンピュータに供給される。
だから、H-E-L-L-Oを入力すると、上でEnter
キーボード、Hは一つになるだろう
RAMのバイトは、Eがで起こっている
であるように、RAMの別のバイト、
単語の残りの部分。
だから我々ができました何思い出す
最後の時間を行うことは、このでした。
私が先に行くと、ファイルを開くましょう
我々はstring.cと呼ばれ、思い出すこと
それが少し見えた
このような何か。
私が実際にロールバックして変更しましょう
それは、それはのように見えたかを正確に

Latin: 
>> Alia autem memoria tua
vocavit RAM, R-A-M, temere Access
Memoriam, memoria generi est
ubi est quod dicitur ornare
cursus sed, si vis amittere vel te
altilium mortuus fuerit, quidquam recondita
RAM virtutis tollitur si in perdis
quia omnino non
pertinax.
Vos typice habet, his diebus,
GIg duae gigs, maybe magis.
Et adfliget faciem eius RAM est ut suus 'ultum
multo velocius Ferreus Orbis
vel etiam his diebus agit solidum status,
tamen suus 'magis proprie sic pretiosa
minus habetis.
>> Hodierno sermone ita realiter referatur
RAM ut id genus memoriae
dum non est nisi potentia
alitur in vestri computer.
E-typus in c, cum ergo Dominus Deus Dominus, ingredere
tincidunt, H in futurum
Byte Ram ingressus E
alio Byte Ram ut
Reliqua verbum.
Sic revocare quod poteramus
extremum hoc facere.
Vadam et aperire lima ante
ut dicitur string.c, et recolere
quod intuens paulo
aliquid huiusmodi.
Fac me vere et mutare revolvet
ut prorsus quasi species,

Catalan: 
>> Llavors vostè té un altre tipus de memòria
anomenada RAM, R-A-M, d'accés aleatori
Memòria, i aquest és el tipus de memòria
que s'utilitza quan l'equip està
funcionant, però si perd el poder o el seu
bateria s'esgota, tot el que s'emmagatzema
en la memòria RAM desapareix si se'n va la electricitat
complet, ja que no és
persistent.
Normalment té, en aquests dies, un
concert d'ella, dos concerts, potser més.
I el bo de RAM és que és molt més
molt, molt més ràpid que els discos durs
o unitats d'estat sòlid en aquests dies,
però és generalment més car, així
vostè té menys d'ell.
>> Així que la conversa d'avui realment es refereix
a la RAM, quin tipus de memòria que
existeix només quan hi ha poder
d'introduir a l'ordinador.
Així que quan s'escriu en H-I-L-L-O, anoti en
el teclat, l'H es va en un
byte de RAM, el correu va en
un altre byte de RAM, com és
la resta de la paraula.
Així que recordem el que hem pogut
fer l'última vegada va ser això.
Déjame anar per davant i obrir l'arxiu
que anomenem string.c i recordar
que semblava una mica
alguna cosa com això.
Permetin-me realitat rodar cap enrere i canviar
que és exactament el que semblava,

Bengali: 
>> তারপর আপনি মেমরি আরেকটি টাইপ আছে
উপস্থিত RAM-র, আর একটি এম, র্যান্ডম অ্যাক্সেস বলা
স্মৃতি, এবং এই মেমরি টাইপ
আপনার কম্পিউটার যখন ব্যবহার করা হয়
আপনি ক্ষমতা হারান বা কিন্তু যদি চলমান আপনার
ব্যাটারি ডাইস, সঞ্চিত কিছু যে
আপনি ক্ষমতা হারান যদি RAM-র মধ্যে disappears
এটা না পুরাপুরি কারণ
জেদি.
আপনি সাধারণত, এই দিন, একটি
এটি কোঁচ, হয়তো আরো দুই যোগাড়.
এবং উপস্থিত RAM-র গোলমালে এটা অনেক যে হয়
হার্ড ডিস্কের চেয়ে অনেক, অনেক দ্রুত
অথবা এমনকি কঠিন অবস্থা, এই দিন ড্রাইভ
কিন্তু এটা সাধারণত আরো ব্যয়বহুল, তাই
আপনি এটি কম আছে.
>> আজকের কথোপকথন সত্যিই বোঝায় তাই
উপস্থিত RAM-র, মেমরি যে টাইপ যে
শক্তি আছে, যখন শুধুমাত্র বিদ্যমান
আপনার কম্পিউটারের মধ্যে প্রতিপালিত হচ্ছে.
তাই আপনি যদি এইচ ই, L-, L-হে টাইপ, যখন থেকে Enter
কীবোর্ড, এইচ এক যাচ্ছে
উপস্থিত RAM-র বাইট, ই মধ্যে যাচ্ছে
উপস্থিত RAM-র অন্য বাইট, হল
শব্দ বাকি.
সুতরাং আমরা করতে পেরেছি কি প্রত্যাহার
শেষ সময় কি এই ছিল.
আমাকে এগিয়ে যান এবং ফাইল খুলুন
আমরা string.c বলা হয়, এবং প্রত্যাহার যে
এটি একটি সামান্য লাগছিল যে
ভালো কিছু.
আমার সম্পর্কে আসলে ফিরে পাকানো এবং পরিবর্তন চলুন শুরু করা যাক
এটা ভালো লাগছিল ঠিক কি আপনি

Esperanto: 
>> Tiam vi havas alian tipon de memoro
vokis RAM, R-Al-M, Random Access
Memoro, kaj ĉi tiu estas la tipo de memoro
kiu estas uzata kiam via komputilo estas
kurante sed se vi perdas potencon aŭ vian
pilo mortas, nenio kiu estas stokitaj
en RAM malaperas se vi perdas povon
aro ĉar ĝi ne estas
konstantaj.
Vi havas tipe, ĉi tiuj tagoj,
koncerto de ĝi, du koncertoj, eble pli.
Kaj la kapo de RAM estas ke ĝi estas multe
multe, multe pli rapida ol malmolaj diskoj
aŭ eĉ solida stato pelas tiuj tagoj,
sed estas tipe pli multekostaj tiel
vi havas malpli de ĝi.
>> Do hodiaŭa konversacio vere raportas
al RAM, tiu tipo de memoro kiu
ekzistas nur dum ekzistas potenco
esti nutrata en vian komputilon.
Do kiam vi tajpas en H-E-L-L-O, Enter sur
la klavaro, la H tuj en unu
bajto de RAM, la E tuj en
alia bajto de RAM, kiel estas
la resto de la vorto.
Do memoru kion ni povis
fari lasta fojo estis ĉi.
Lasu min kaj malfermu la dosieron
ke ni nomas string.c, kaj memori
kiu serĉis iom
iu kiel ĉi tio.
Lasu min reale ruliĝi dorso kaj ŝanĝi
ĝin ĝuste kio similis,

Portuguese: 
>> Então você tem um outro tipo de memória
chamada RAM, R-A-M, Random Access
Memória, e este é o tipo de memória
que é usado quando o computador é
funcionando, mas se você perder o poder ou a sua
bateria morre, tudo o que está armazenado
na RAM desaparece se você perder o poder
completamente, porque não é
persistente.
Você normalmente tem, nos dias de hoje, um
show dele, dois shows, talvez mais.
E a cabeça de RAM é que ela é muito
muito mais rápido do que os discos rígidos
ou até mesmo drives de estado sólido nos dias de hoje,
mas é geralmente mais caro por isso
você tem menos.
>> Então, a conversa de hoje realmente se refere
para a memória RAM, que tipo de memória que
só existe enquanto há poder
sendo alimentada em seu computador.
Então, quando você digitar H-E-L-L-O, Enter
o teclado, o H vai numa
byte de memória RAM, o E está indo em
outro byte de RAM, como é
o resto da palavra.
Então, lembro que fomos capazes
para fazer última vez foi esta.
Deixe-me ir em frente e abrir o arquivo
que chamamos string.c, e recordar
que ele parecia um pouco
algo como isto.
Permitam-me, na verdade, reverter e mudar
é exatamente o que parecia,

Vietnamese: 
>> Sau đó, bạn có một loại bộ nhớ
được gọi là bộ nhớ RAM, R-A-M, truy cập ngẫu nhiên
Bộ nhớ, và đây là loại bộ nhớ
được sử dụng khi máy tính của bạn
chạy nhưng nếu bạn bị mất điện hoặc của bạn
pin chết, bất cứ điều gì được lưu trữ
trong RAM biến mất nếu bạn bị mất điện
hoàn toàn bởi vì nó không
dai dẳng.
Bạn thường có, những ngày này, một
buổi biểu diễn của nó, hai hợp đồng biểu diễn, có thể nhiều hơn.
Và xu hướng tăng giá của bộ nhớ RAM là nó nhiều
nhiều, nhanh hơn nhiều so với các ổ đĩa cứng
hoặc thậm chí ổ đĩa trạng thái rắn những ngày này,
nhưng nó thường đắt hơn rất
bạn có ít hơn của nó.
>> Vì vậy, cuộc trò chuyện ngày hôm nay thực sự đề cập
bộ nhớ RAM, mà loại bộ nhớ
chỉ tồn tại trong khi có điện
được đưa vào máy tính của bạn.
Vì vậy, khi bạn gõ trong H-E-L-L-O, Enter trên
bàn phím, H đang diễn ra trong một
byte bộ nhớ RAM, E đang diễn ra trong
một byte RAM, như là
phần còn lại của từ đó.
Vì vậy, nhớ lại những gì chúng tôi có thể
làm thời gian qua là này.
Hãy để tôi đi trước và mở tập tin
mà chúng ta gọi là string.c, và nhớ lại
nó nhìn một chút
một cái gì đó như thế này.
Hãy để tôi thực sự quay trở lại và thay đổi
nó chính xác những gì nó trông giống như,

Tamil: 
>> நீங்கள் நினைவகம் மற்றொரு வகை வேண்டும்
ரேம், ஆர் ஏ, எம், ரேண்டம் அக்சஸ் என்று
நினைவகம், இந்த நினைவக வகை உள்ளது
உங்கள் கணினியில் இருக்கும் போது பயன்படுத்தப்படும் என்று
நீங்கள் அதிகாரத்தை இழக்க அல்லது ஆனால் இயங்கும் உங்கள்
பேட்டரி இறப்பது, சேமிக்கப்படும் என்று எதையும்
நீங்கள் அதிகாரத்தை இழந்தால் ரேம் மறைந்து
இல்லை, அது முற்றிலும் ஏனெனில்
தொடர்ந்து.
நீங்கள் பொதுவாக, இந்த நாட்களில், ஒரு
அது கிக், ஒருவேளை இன்னும் இரண்டு நிகழ்ச்சிகள்,.
மற்றும் ரேம் தலைகீழாக இது அதிகம் என்று
வன் வட்டுகள் விட, மிக வேகமாக
அல்லது திட நிலை, இந்த நாட்களில் வீச்சு
ஆனால் இது பொதுவாக அதிக விலை அதனால்
நீங்கள் குறைவாக உள்ளது.
>> இன்றைய உரையாடல் உண்மையில் குறிக்கிறது எனவே
ரேம், நினைவகம் வகை என்று
சக்தி இருக்கிறது மட்டுமே உள்ளது
உங்கள் கணினியில் அளிக்கலாம்.
எனவே, H-மின் எல் எல் ஓ தட்டச்சு போது, மீது உள்ளிடவும்
விசைப்பலகை, எச் ஒன்று நடக்கிறது
ரேம் பைட், மின் போகிறது
ரேம் மற்றொரு பைட், என்று ஆகிறது
வார்த்தை ஓய்வு.
எனவே முடிந்தது என்ன நினைவு
கடந்த முறை செய்ய இந்த இருந்தது.
என்னை போய் கோப்பை திறந்து விட
நாம் string.c என்று, மற்றும் நினைவு என்று
இது ஒரு சிறிய பார்த்து அந்த
இந்த மாதிரி ஏதாவது.
எனக்கு உண்மையில் மீண்டும் உதிக்க மற்றும் மாற்ற நாம்
அது போல சரியாக என்ன செய்ய

Azerbaijani: 
>> Sonra siz yaddaş bir növü var
RAM R-A-M, Random Access adlı
Yaddaş və bu yaddaş növü
Sizin kompüter zaman istifadə olunur ki,
Əgər güc itirmək və ya əgər çalışan
batareya ştampların, saxlanılır ki, bir şey
Əgər güc itirmək əgər RAM yox
bu deyil, ümumiyyətlə, çünki
israrlı.
Siz adətən, bu gün var
bu konsert, bəlkə daha iki gigs.
Və RAM ayaq çox var ki,
sabit disk daha çox daha sürətli
və ya hətta bərk dövlət, bu gün sürücüler
lakin o, adətən daha bahalı, belə
onu az.
>> Bu gün söhbət həqiqətən istinad Belə ki,
RAM, yaddaş bu cür ki,
güc var ki, yalnız var
bilgisayarınıza daxil qidalanır olunur.
Belə ki, H-E-L-L-O yazın zaman, Enter
klaviatura, H bir gedir
RAM byte, E gedir
RAM bir byte, kimi
Sözün istirahət.
Beləliklə, biz bacardıq nə geri
son dəfə bunu bu idi.
Mənə davam və faylı açmaq edək
biz string.c adlanır və Xatırladaq ki,
bir az baxdı ki,
bu kimi bir şey.
Mənə həqiqətən geri roll və dəyişdirmək imkan
o, bu kimi baxdı dəqiq nə

French: 
>> Ensuite, vous avez un autre type de mémoire
appelée RAM, R-A-M, Random Access
Mémoire, et c'est le type de mémoire
qui est utilisé lorsque votre ordinateur est
fonctionne, mais si vous perdez votre pouvoir ou
batterie meurt, tout ce qui est stocké
dans la RAM disparaît si vous perdez le pouvoir
tout à fait, car il n'est pas
persistante.
Vous avez généralement, de nos jours, un
concert de celui-ci, deux concerts, voire plus.
Et la hausse de RAM, c'est que c'est beaucoup
beaucoup plus rapide que les disques durs
ou même l'état solide entraîne de nos jours,
mais il est généralement plus cher, donc
vous avez moins de celui-ci.
>> Alors, la conversation d'aujourd'hui se rapporte vraiment
à la RAM, ce type de mémoire qui
n'existe que tant qu'il ya puissance
être introduit dans votre ordinateur.
Ainsi, lorsque vous tapez dans H-E-L-L-O, pénétrer sur
le clavier, l'H va dans une
octet de RAM, le E va dans
un autre octet de mémoire vive, comme c'est
le reste du mot.
Alors, rappelons ce que nous avons pu
de faire la dernière fois, c'était cela.
Permettez-moi d'aller de l'avant et d'ouvrir le fichier
que nous avons appelé string.c, et rappelons
qu'il avait l'air un peu
quelque chose comme ça.
Permettez-moi de réellement roule en arrière et changer
il exactement à quoi il ressemblait,

Slovenian: 
>> Potem imate drug tip pomnilnika
imenujemo RAM, R-M, Random Access
Pomnilnika, in to je tip pomnilnika
, ki se uporablja, ko je računalnik
teče, vendar če ste izgubili moč ali vaš
baterija umre, karkoli, ki je shranjena
v RAM izgine, če ste izgubili moč
celoti, ker to ni
vztrajen.
Po navadi imajo v teh dneh,
gig njega, dve nastopov, morda več.
In glavo RAM je, da je veliko
veliko, veliko hitreje kot trde diske
ali celo SSD diski v teh dneh,
ampak to je ponavadi dražji, tako
imate manj.
>> Torej, današnji pogovor res nanaša
za RAM, da tip pomnilnika, ki
obstaja samo, dokler je moč
se vnašajo v računalnik.
Torej, ko vnesete v H-E-L-L-O, Enter
tipkovnica, H se dogaja v enem
bajt RAM, E se dogaja v
en bajt RAM, kot
Preostanek besede.
Torej spomniti, kaj nam je uspelo
storiti, zadnjič je bilo to.
Dovolite mi, da gredo naprej in odprli datoteko
da smo poklicali string.c in odpoklic
da je bilo videti malo
kaj takega.
Dovolite mi, da dejansko roll nazaj in spremenite
je točno tisto, kar je izgledalo,

Telugu: 
>> అప్పుడు మీరు మెమరీ మరొక రకం
RAM, R-A-M, రాండమ్ యాక్సెస్ అని
మెమరీ, మరియు ఈ మెమొరీ రకం
మీ కంప్యూటర్ ను ఉపయోగిస్తారు ఆ
మీరు శక్తి కోల్పోతారు లేదా కానీ నడుస్తున్న మీ
బ్యాటరీ మరణిస్తాడు, నిల్వ చేసే ఏదైనా
మీరు శక్తి కోల్పోతే RAM లో అదృశ్యమవుతుంది
అది కాదు పూర్తిగా ఎందుకంటే
నిరంతర.
మీరు సాధారణంగా, ఈ రోజుల్లో కలిగి
అది గిగ్ ఉండవచ్చు రెండు ప్రదర్శనలు.
మరియు RAM యొక్క పైకి ఇది ఎక్కువ అని ఉంది
హార్డ్ డిస్క్లు కంటే, చాలా వేగంగా
లేదా ఘన రాష్ట్ర, ఈ రోజుల డ్రైవ్
కానీ అది సాధారణంగా ఖరీదైన కాబట్టి
మీరు తక్కువగా కలిగి.
>> నేటి సంభాషణ నిజంగా సూచిస్తుంది కాబట్టి
RAM మెమరీ రకం ఆ
శక్తి ఉంది, అయితే మాత్రమే ఉంది
మీ కంప్యూటర్ లోకి మృదువుగా చేయబడుతుంది.
సో మీరు H-E-L-L-O టైప్ చేసినప్పుడు, పై ఎంటర్
కీబోర్డ్, H ఒక వెళ్తున్నారు
RAM యొక్క బైట్, E లో వెళ్తున్నారు
RAM యొక్క మరొక బైట్, వంటి ఉంది
పదం యొక్క మిగిలిన.
కనుక మనం పోయారు ఏమి రీకాల్
చివరిసారి చేయాలని ఇది.
నాకు ముందుకు వెళ్లి ఫైలు అప్ తెరవడానికి లెట్
మేము string.c అని, మరియు గుర్తుకు ఆ
ఇది కొద్దిగా అగుపించే
ఈ వంటి ఏదో.
నాకు నిజానికి తిరిగి వెళ్లండి మరియు మార్చడానికి లెట్
ఇది వంటి చూసారు సరిగ్గా ఏమి

Russian: 
>> Тогда у вас есть другой тип памяти
называется RAM, R-A-M, произвольный доступ
Памяти, и это тип памяти
, который используется, когда компьютер
работает, но, если вы потеряли власть или ваш
аккумулятор умирает, все, что хранится
в оперативной памяти исчезает, если вы потеряли власть
в целом, потому что это не
стойким.
Как правило, есть, в эти дни,
концерт этого, два концерта, может больше.
И вверх оперативной памяти, что намного
гораздо, гораздо быстрее, чем жесткие диски
или даже твердотельных накопителей в эти дни,
но это правило, дороже, так
у вас есть меньше.
>> Поэтому сегодняшний разговор действительно относится
в ОЗУ, что тип памяти, который
существует только пока есть власть
подается в компьютер.
Итак, когда вы вводите в Н-Е-Л-Л-О, Enter на
клавиатуры, H происходит в одном
байт оперативной памяти, E собирается в
другой байт оперативной памяти, как это
остальные слова.
Так вспомним, что мы смогли
сделать последний раз было так.
Позвольте мне идти вперед и открывать файл
, который мы назвали string.c, и вспомнить
что это выглядело немного
что-то вроде этого.
Позвольте мне на самом деле откат и измените
это именно то, что это было похоже,

Galician: 
>> Así que ten outro tipo de memoria
chamada RAM, R-A-M, Random Access
Memoria, e este é o tipo de memoria
que se usa cando o computador é
funciona, pero se perder o poder ou a súa
batería morre, todo o que está almacenado
na RAM desaparece se perder o poder
completamente, porque non é
persistente.
Vostede normalmente ten, a día de hoxe, un
concerto del, dous concertos, talvez máis.
E a cabeza de RAM é que é moi
moito máis rápido que os discos duros
ou incluso discos de estado sólido a día de hoxe,
pero é xeralmente máis caro por iso
ten menos.
>> Entón, a conversa de hoxe realmente se refire
para a memoria RAM, que tipo de memoria que
só existe mentres hai poder
sendo alimentada no seu computador.
Entón, cando escribir H-E-L-L-O, intro
teclado, o H vai nunha
byte de memoria RAM, o E está indo
outro byte de memoria RAM, como é
resto da palabra.
Entón, lembro que fomos capaces
para facer última vez foi esta.
Déixeme ir adiante e abrir o ficheiro
que chamamos string.c, e recordar
que parecía un pouco
algo así.
Permítanme, en realidade, desfacer e cambiar
é o que parecía,

Arabic: 
>> ثم لديك نوع آخر من الذاكرة
دعا RAM، R-A-M، الوصول العشوائي
الذاكرة، وهذا هو نوع من الذاكرة
يستخدم عندما يكون الكمبيوتر
قيد التشغيل ولكن إذا فقدت السلطة أو الخاص
البطارية يموت، أي شيء المخزنة
في ذاكرة الوصول العشوائي يختفي إذا فقدت السلطة
تماما لأنها ليست
الثابتة.
لديك عادة، في هذه الأيام، و
أزعج منه، واثنين من العربات، وربما أكثر من ذلك.
والصاعد من ذاكرة الوصول العشوائي هو أنه كثيرا
من ذلك بكثير، أسرع بكثير من الأقراص الصلبة
أو حتى في الحالة الصلبة يدفع في هذه الأيام،
لكنها عادة ما تكون أكثر مكلفة جدا
لديك أقل من ذلك.
>> حتى محادثة اليوم يشير حقا
لذاكرة الوصول العشوائي، وهذا النوع من الذاكرة التي
موجود فقط في حين هناك قوة
يجري إدخالها في جهاز الكمبيوتر الخاص بك.
حتى عندما كنت اكتب في H-E-L-L-O، أدخل على
لوحة المفاتيح، وH يجري في واحد
بايت من ذاكرة الوصول العشوائي، وE يجري في
آخر بايت من ذاكرة الوصول العشوائي، كما هو
بقية الكلمة.
لذلك نذكر ما استطعنا
للقيام آخر مرة كان هذا.
اسمحوا لي المضي قدما وفتح ملف
التي كنا نسميها string.c، وأذكر
أنه بدا قليلا
شيء من هذا القبيل.
اسمحوا لي لفة في الواقع مرة أخرى والتغيير
ذلك بالضبط ما يشبه،

Bulgarian: 
>> След това имате друг тип памет
нарича RAM, R-A-M, Random Access
Памет, и това е вид памет
, който се използва, когато компютърът ви е
работи, но ако загубят властта или вашия
батерията умира, всичко, което се съхранява
в RAM изчезва, ако загубят властта
изцяло, защото не е
устойчиви.
Вие обикновено имат, тези дни, а
концерт от него, два концерта, може би повече.
И главата на RAM е, че е много по-
много, много по-бързо от твърди дискове
или дори твърдо състояние кара тези дни,
но това е обикновено по-скъпо, така
имате по-малко от него.
>> Така че днешния разговор наистина се отнася
на оперативната памет, този тип памет, която
съществува само докато има власт
който се подава в компютъра си.
Така че, когато напишете H-E-L-L-O, Enter за
клавиатурата, Н става в една
байт на RAM, на E върви в
друг байт RAM, както е
останалата част от думата.
Така припомни какво успяхме
да се направи последен път е този.
Нека да вървим напред и да се отворят файла
че се обадихме string.c, и припомни,
че изглеждаше малко
нещо като това.
Нека действително се връщам и да промените
то точно на това приличаше,

Gujarati: 
>> પછી તમે મેમરી અન્ય પ્રકારના હોય છે
RAM, આર એ એમ, રેન્ડમ એક્સેસ કહેવાય
મેમરી છે, અને આ મેમરીનો પ્રકાર છે
તમારા કમ્પ્યુટર છે ત્યારે વપરાય છે
તમે શક્તિ ગુમાવો છો અથવા તો ચાલી તમારા
બેટરી મૃત્યુ પામે છે, સંગ્રહિત છે કે જે કંઈપણ
તમે શક્તિ ગુમાવી દે તો RAM માં અદૃશ્ય થઈ જાય છે
તે નથી એકસાથે કારણ કે
સતત.
તમે સામાન્ય રીતે, આ દિવસ છે, એક
તે જહાજની નાની હોડી, કદાચ વધુ બે કાર્યક્રમો.
અને RAM ના ઊલટું તે ખૂબ કે છે
હાર્ડ ડિસ્ક કરતાં ખૂબ, ખૂબ ઝડપી
અથવા પણ નક્કર સ્થિતિમાં, આ ટ્રેડીંગ નહીં
પરંતુ તે સામાન્ય રીતે વધુ ખર્ચાળ છે, જેથી
તમે તેને ઓછી હોય છે.
>> આજે વાતચીત ખરેખર ઉલ્લેખ કરે છે, જેથી
RAM, મેમરી કે પ્રકાર કે
શક્તિ હોય છે, જ્યારે માત્ર અસ્તિત્વમાં
તમારા કમ્પ્યુટર માં મેળવાય છે.
તેથી તમે H-ઇ એલ એલ ઓ લખી ત્યારે, પર દાખલ
આ કીબોર્ડ, હરભજન એક ચાલે છે
RAM ની બાઇટ, ઇ માં ચાલે છે
RAM ની અન્ય બાઇટ, છે
શબ્દ બાકીના.
તેથી અમે આપની સમક્ષ શું હતા તેની યાદ
છેલ્લા સમય કરવા માટે આ હતી.
મને આગળ વધો અને ફાઇલ ખોલો દો
અમે string.c કહેવાય છે, અને યાદ છે કે
તે ઓછી જોવામાં કે
આ કંઈક.
મને ખરેખર પાછા રોલ અને બદલવા દો
તે જેવા દેખાતા બરાબર શું

Georgian: 
>> ამის შემდეგ თქვენ სხვა ტიპის მეხსიერება
მოუწოდა RAM, R-A-M, წვდომის
მეხსიერება, და ეს არის მეხსიერების
, რომელიც გამოიყენება მაშინ, როდესაც კომპიუტერი
გაშვებული, მაგრამ თუ დაკარგვის ძალაუფლების ან თქვენი
ბატარეის კვდება, ყველაფერი ეს ინახება
in RAM ქრება თუ დაკარგვის ძალა
საერთოდ, რადგან ეს არ არის
მუდმივი.
თქვენ, როგორც წესი, აქვს, ამ დღეებში,
კონცერტის ეს ორი gigs, რაც უფრო.
და თავდაყირა ოპერატიული არის, რომ ეს გაცილებით
ბევრად, ბევრად უფრო სწრაფად, ვიდრე მყარ დისკს
ან თუნდაც მყარი სახელმწიფო დისკები ამ დღეებში,
მაგრამ, როგორც წესი, უფრო ძვირი ისე
თქვენ ნაკლები იქნება.
>> ასე რომ, დღეს საუბარი ნამდვილად ეხება
to RAM, რომ მეხსიერების, რომ
არსებობს მხოლოდ მაშინ, როდესაც არსებობს ძალა
მიმდინარეობს ყელში თქვენს კომპიუტერში.
ასე რომ, როდესაც თქვენ აკრიფოთ H-E-L-L-O, ენტერს
კლავიატურა, H ხდება ერთ
byte ოპერატიული, E მიმდინარეობს
კიდევ ერთი ბაიტი ოპერატიული, როგორც ეს
დანარჩენი სიტყვა.
ასე რომ გავიხსენოთ რა შევძელით
ამის გაკეთება ბოლო დროს იყო ეს.
ნება მომეცით წავიდეთ წინ და ქმნის ფაილი
რომ ჩვენ მოუწოდა string.c და გავიხსენოთ
რომ ეს ჩანდა პატარა
მსგავსი რამ.
ნება მომეცით, ფაქტობრივად, გააფართოვოს უკან და შეცვლის
მას ზუსტად ის, რაც ჩანდა,

Czech: 
>> Pak máte další typ paměti
tzv. RAM, R-A-M, Random Access
Paměť, a to je typ paměti,
, který se používá, když je počítač
běží, ale pokud už ztrácím sílu nebo váš
vybití baterie, cokoliv, co je uloženo
v paměti RAM zmizí, pokud už ztrácím sílu
dohromady, protože to není
vytrvalý.
Ty mají obvykle v těchto dnech,
koncert z toho dva koncerty, možná víc.
A vzhůru RAM je, že je to mnohem
mnohem, mnohem rychlejší než pevné disky
nebo dokonce solid state disky v těchto dnech,
ale je to obvykle dražší, takže
máte méně.
>> Takže dnešní rozhovor skutečně odkazuje
RAM, který typ paměti, která
existuje jen když tam je moc
dodávané do počítače.
Takže když napíšete H-E-L-L-O, Enter
klávesnice, H se děje v jednom
byte RAM, E se děje v
další byte paměti RAM, jako je
zbytek slova.
Takže vzpomenout, co jsme byli schopni
udělat, minule to bylo.
Nech mě jít dopředu a otevřít soubor
že jsme nazvali string.c a vyvolat
že vypadal trochu
něco takového.
Dovolte mi, abych skutečně vrátit zpět a změnit
to přesně to, co vypadá,

Romanian: 
>> Apoi, aveți un alt tip de memorie
numit RAM, R-A-M, Random Access
Memorie, iar acest lucru este tipul de memorie
care este utilizat atunci când computerul este
de funcționare, dar dacă vă veți pierde puterea sau dvs.
moare bateria, ceva care este stocat
în RAM dispare dacă pierzi puterea
totul pentru că nu este
persistente.
Ai au de obicei, în aceste zile, un
gig de ea, două concerte, poate mai mult.
Și capul de RAM este faptul că este mult
mult, mult mai rapid decât hard disk-uri
sau chiar Solid State Drives în aceste zile,
dar este de obicei mai scumpe, astfel încât
aveți mai puțin de ea.
>> Deci, conversația de astăzi se referă într-adevăr
în RAM, acel tip de memorie care
există doar în timp ce există putere
fiind introduse în computer.
Deci, atunci când tastați în H-E-L-L-O, Intră pe
tastatura, H se întâmplă într-un singur
octet de RAM, E se întâmplă în
un alt octet de RAM, astfel cum este
restul cuvântului.
Deci amintesc ce am putut
de a face ultima dată a fost aceasta.
Lasă-mă să merg mai departe și deschide fișierul
pe care am numit string.c, și aminti
că părea un pic
ceva de genul asta.
Permiteți-mi, de fapt rostogolească înapoi și schimba
l la exact ceea ce arata ca,

Kannada: 
>> ನಂತರ ನೀವು ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ
RAM, ಆರ್ ಎ ಎಂ, ರ್ಯಾಂಡಮ್ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಎಂದು
ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಮತ್ತು ಈ ಮೆಮೊರಿಯ ವಿಧ
ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಗಿದ್ದರೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ನೀವು ಅಧಿಕಾರ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಆದರೆ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ನಿಮ್ಮ
ಬ್ಯಾಟರಿ ಡೈಸ್, ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಏನು
ನೀವು ಶಕ್ತಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡರೆ ರಾಮ್ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ
ಇದು ಅಲ್ಲ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏಕೆಂದರೆ
ನಿರಂತರ.
ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಹೊಂದಿವೆ ಒಂದು
ಇದು ಆಫ್ ಗಿಗ್, ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚು ಎರಡು ಗಿಗ್.
ಮತ್ತು RAM ನ ಮೇಲಿನಿಂದ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ಹೊಂದಿದೆ
ಹಾರ್ಡ್ ಡಿಸ್ಕ್ಗಳು ​​ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ
ಅಥವಾ ಘನ ರಾಜ್ಯದ, ಈ ದಿನಗಳ ಡ್ರೈವುಗಳನ್ನು
ಆದರೆ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದುಬಾರಿ ಇಲ್ಲಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ
ನೀವು ಕಡಿಮೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
>> ಇಂದಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ
RAM, ಮೆಮೊರಿ ಆ ರೀತಿಯ ಎಂದು
ವಿದ್ಯುತ್ ಇಲ್ಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ
ನಿಮ್ಮ ಗಣಕಕ್ಕೆ ಉಪಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು H-e-ಎಲ್ ಎಲ್ ಒ ಟೈಪ್ ಮಾಡುವಾಗ ಮೇಲೆ ನಮೂದಿಸಿ
ಕೀಬೋರ್ಡ್, ಎಚ್ ಒಂದರಲ್ಲಿ ನಾನು
RAM ನ ಬೈಟ್, ಇ ನಲ್ಲಿ ನಾನು
RAM ನ ಮತ್ತೊಂದು ಬೈಟ್, ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿದೆ
ಪದ ಉಳಿದ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡು
ಕಳೆದ ಬಾರಿ ಮಾಡಲು ಈ ಆಗಿತ್ತು.
ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಫೈಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಅವಕಾಶ
ನಾವು string.c ಎಂದು, ಮತ್ತು ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು
ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದುದು
ಈ ರೀತಿಯ.
ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅವಕಾಶ
ಇದು, ಇದು ತೋರಲಾರಂಭಿಸಿದ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು

Malay (macrolanguage): 
>> Kemudian anda mempunyai satu lagi jenis memori
dikenali sebagai RAM, R-A-M, Random Access
Ingatan, dan ini adalah jenis memori
yang digunakan apabila komputer anda
berjalan tetapi jika anda kehilangan kuasa atau anda
bateri mati, apa-apa yang disimpan
dalam RAM akan hilang jika anda kehilangan kuasa
sama sekali kerana ia bukan
berterusan.
Anda biasanya mempunyai, hari ini, satu
persembahan itu, dua persembahan, mungkin lebih.
Dan terbalik RAM adalah bahawa ia adalah lebih
banyak, lebih cepat daripada cakera keras
atau keadaan pepejal memandu hari ini,
tetapi ia biasanya lebih mahal jadi
anda mempunyai kurang daripada itu.
>> Jadi perbualan hari ini benar-benar merujuk
untuk RAM, yang jenis memori yang
wujud hanya semasa ada kuasa
yang dimasukkan ke dalam komputer anda.
Oleh itu, apabila anda menaip dalam H-E-L-L-O, Enter pada
keyboard, H akan dalam satu
bait RAM, E yang sedang berlaku di
satu lagi bait RAM, seperti
seluruh perkataan.
Jadi ingat apa yang kita dapat
untuk melakukan masa lalu adalah ini.
Biar saya pergi ke hadapan dan membuka fail
bahawa kita dipanggil string.c, dan ingat
bahawa ia kelihatan sedikit
sesuatu seperti ini.
Biar saya sebenarnya melancarkan kembali dan menukar
kepada apa yang ia kelihatan seperti,

Afrikaans: 
>> Dan het jy 'n ander tipe van die geheue
genoem geheue, R-A-M, Random Access
Geheue, en dit is die tipe van die geheue
wat gebruik word wanneer jou rekenaar is
hardloop, maar as jy verloor krag of jou
battery sterf, enigiets wat gestoor
in die geheue verdwyn as jy krag verloor
geheel en al, want dit is nie
aanhoudend.
Jy het gewoonlik, hierdie dae, 'n
gig van dit, twee gigs, miskien meer.
En die onderstebo van die geheue, is dat dit baie
baie, baie vinniger as hardeskywe
of selfs soliede toestand dryf hierdie dae,
maar dit is gewoonlik duurder so
jy het minder van dit.
>> So vandag se gesprek verwys regtig
na RAM, dat die tipe van die geheue wat
bestaan ​​slegs terwyl daar is krag
gevoer word in jou rekenaar.
So wanneer jy tik in H-E-L-L-O, Tik op
die klawerbord, is die H gaan in een
byte van die geheue, is die E gaan in
'n ander greep van die geheue, is as
die res van die woord.
So onthou wat ons in staat was om
laaste tyd om te doen, was dit.
Laat my gaan voort en maak die lêer
dat ons geroep string.c, en onthou
dat dit lyk 'n bietjie
iets soos hierdie.
Laat my terug eintlik rol en verander
dit presies wat dit lyk,

Lithuanian: 
>> Tada jūs turite kitą atminties tipą
vadinama RAM, R-M Operatyvioji
Atmintis, ir tai yra atminties tipas
, kuris yra naudojamas, kai jūsų kompiuteris yra
veikia, tačiau, jei jūs prarasti valdžią ar jūsų
baterija miršta, nieko, kad saugomas
RAM dingsta, jei jūs prarasti valdžią
apskritai, nes tai nėra
patvarus.
Jūs paprastai turi šių dienų,
koncertas tai, du koncertai, o gal ir daugiau.
Ir RAM aukštyn, kad tai daug
daug, daug greičiau nei kietieji diskai
ar net kietojo kūno diskai šių dienų,
bet tai paprastai brangesnis, todėl
jūs turite mažiau.
>> Taigi šiandienos pokalbis tikrai reiškia
į RAM, kad atminties tipo, kad
egzistuoja tik tada, kai ten galia
šeriami į kompiuterį.
Taigi, kai įvedate H-E-L-L-O, "Enter"
klaviatūra, H vyksta vienoje
baitų RAM, E vyksta
kitas RAM baitų, kaip
žodžio poilsio.
Taigi prisiminti, kas mes galėjome
padaryti paskutinį kartą buvo toks.
Leiskite man eiti į priekį ir atverti failą
kad mes vadinami string.c, ir prisiminti
kad jis atrodė šiek tiek
kažkas panašaus į tai.
Leiskite man iš tikrųjų įvirsta ir keisti
tai tiksliai kaip ji atrodė,

Urdu: 
>> پھر آپ میموری کی ایک اور قسم ہے
رام، R-A-M، رینڈم رسائی کہا جاتا ہے
یاد داشت، اور یہ میموری کی قسم ہے
آپ کے کمپیوٹر میں ہے جب استعمال کیا جاتا ہے
تم طاقت کھو یا تو چل رہا ہے آپ کی
بیٹری مرتا، ذخیرہ ہے کہ کچھ
تم طاقت کھو دیتے ہیں تو RAM میں غائب
یہ نہیں ہے مکمل طور پر کی وجہ سے
مسلسل.
آپ عام طور پر، ان دنوں، ہے
اس کے ٹمٹم، شاید دو gigs،.
اور رام کے الٹا یہ زیادہ ہے یہ ہے کہ
ہارڈ ڈسک کے مقابلے میں بہت، بہت تیزی
یا اس سے بھی ٹھوس ریاست، ان دنوں چلاتی
لیکن یہ عام طور پر زیادہ مہنگی ہے تو
آپ اس سے کم ہے.
>> آج کی گفتگو واقعی مراد ہے تو
رام میموری کی کہ قسم ہے کہ
طاقت ہے جبکہ صرف موجود ہے
آپ کے کمپیوٹر میں کھلایا جا رہا ہے.
تو آپ ایچ ای ایل ایل اے میں ٹائپ کریں، جب پر درج کریں
کی بورڈ، ایچ ایک میں ہو رہا ہے
RAM کے بائٹ، ای میں ہو رہا ہے
RAM کے ایک اور بائٹ، کے طور پر ہے
لفظ کے باقی.
تو ہم کامیاب ہو گئے کیا یاد
آخری بار کرنا یہ تھا.
مجھ سے آگے بڑھو اور فائل کھول دو
ہم string.c کہا جاتا ہے، اور یاد ہے کہ
یہ ایک چھوٹا سا لگ رہا تھا کہ
کچھ اس طرح.
مجھے اصل میں واپس رول اور تبدیل کرتے ہیں
یہ اس طرح لگ رہا تھا بالکل ویسا ہی کیا

Belarusian: 
>> Тады ў вас ёсць іншы тып памяці
называецца RAM, R-A-M, адвольны доступ
Памяці, і гэта тып памяці
, Які выкарыстоўваецца, калі кампутар
працуе, але, калі вы страцілі ўлада ці ваш
акумулятар памірае, усё, што захоўваецца
ў аператыўнай памяці знікае, калі вы страцілі ўлада
у цэлым, таму што гэта не
стойкім.
Як правіла, ёсць, у гэтыя дні,
канцэрт гэтага, два канцэрты, можа больш.
І ўверх аператыўнай памяці, што нашмат
значна, значна хутчэй, чым жорсткія дыскі
ці нават цвёрдацельных назапашвальнікаў ў гэтыя дні,
але гэтае правіла, даражэй, так
ў вас ёсць менш.
>> Таму сённяшняя размова сапраўды ставіцца
ў АЗП, што тып памяці, які
існуе толькі пакуль ёсць ўлада
падаецца ў кампутар.
Такім чынам, калі вы ўводзіце ў Н-Е-Л-Л-О, Enter на
клавіятуры, H адбываецца ў адным
байт аператыўнай памяці, E збіраецца ў
іншы байт аператыўнай памяці, як гэта
астатнія словы.
Так ўспомнім, што мы змаглі
зрабіць апошні раз было так.
Дазвольце мне ісці наперад і адкрываць файл
, Які мы назвалі string.c, і ўспомніць
што гэта выглядала трохі
нешта накшталт гэтага.
Дазвольце мне на самай справе адкат і зменіце
гэта менавіта тое, што гэта было падобна,

Polish: 
>> Wtedy masz inny typ pamięci
zwany RAM, R-M, Random Access
Pamięć, i jest to typ pamięci
, które stosuje się, gdy komputer jest
działa, ale jeśli straci moc lub twój
umiera baterii, wszystko, co jest zapisane
w pamięci RAM znika w przypadku utraty zasilania
w ogóle, ponieważ nie jest
trwałe.
Zazwyczaj mają te dni,
Koncert z nim, dwa koncerty, a może więcej.
I odwrotnie RAM jest to, że wiele
dużo, dużo szybciej niż dysk twardy
lub nawet półprzewodnikowe dyski te dni,
ale zwykle droższe więc
masz mniej.
>> Tak naprawdę dzisiejsza rozmowa dotyczy
do pamięci RAM, to pamięć,
istnieje tylko wtedy, gdy nie ma mocy
są wprowadzane do komputera.
Tak więc po wpisaniu w H-E-L-L-O, Enter na
klawiatury H będzie w jednym
bajt pamięci RAM, E będzie w
kolejny bajt pamięci RAM, jak
Pozostała część słowa.
Tak więc przypomnieć, co byliśmy w stanie
zrobić ostatni raz to było.
Pozwólcie mi iść do przodu i otworzyć plik
które nazwaliśmy string.c i przypomnieć
że wyglądało to trochę
coś takiego.
Pozwól, że rzeczywiście wycofać i zmienić
to dokładnie jak to wyglądało,

Hindi: 
>> तो फिर तुम स्मृति का एक और प्रकार है
कहा जाता है राम, आर ए एम, रैंडम एक्सेस
मेमोरी, और इस स्मृति के प्रकार है
आपके कंप्यूटर है कि जब प्रयोग किया जाता है
चल रहा है लेकिन आप शक्ति खो देते हैं या अगर आपके
बैटरी, संग्रह किया गया है कि कुछ मर जाता है
तुम शक्ति खो देते हैं तो रैम में गायब हो जाता है
यह नहीं है पूरी तरह क्योंकि
लगातार.
आप आमतौर पर इन दिनों, एक है
इसके बारे में टमटम, दो gigs, शायद अधिक.
और राम के ऊपर है कि यह बहुत है कि है
हार्ड डिस्क से भी ज्यादा, बहुत तेजी से
या यहां तक ​​कि ठोस राज्य, इन दिनों ड्राइव
लेकिन यह आम तौर पर और अधिक महंगा है तो
आप इसके बारे में कम है.
>> तो आज की बातचीत वास्तव में संदर्भित करता है
राम को, स्मृति की है कि प्रकार है कि
बिजली वहाँ केवल जबकि मौजूद
आपके कंप्यूटर में खिलाया जा रहा है.
आप एच ई एल एल ओ में लिखें तो, जब पर दर्ज
कीबोर्ड, एच से एक में जा रहा है
राम की बाइट, ई में जा रहा है
राम का एक और बाइट के रूप में है
शब्द के बाकी.
तो हम सक्षम थे क्या याद
पिछली बार ऐसा करने के लिए यह किया गया था.
मुझे आगे जाना है और फ़ाइल खोल दो.
हम string.c कहा जाता है, और याद है कि
यह एक छोटे से देखा कि
कुछ इस तरह.
मुझे वास्तव में पीठ और परिवर्तन रोल
यह लग रहा था जैसे कि वास्तव में क्या

Slovak: 
>> Potom máte ďalší typ pamäte
tzv RAM, R-A-M, Random Access
Pamäť, a to je typ pamäte,
, Ktorý sa používa, keď je počítač
beží, ale ak už strácam silu alebo váš
vybitia batérie, čokoľvek, čo je uložené
v pamäti RAM zmizne, pokiaľ už strácam silu
dohromady, pretože to nie je
vytrvalý.
Tie majú zvyčajne v týchto dňoch,
koncert z toho dva koncerty, možno viac.
A hore RAM je, že je to oveľa
oveľa, oveľa rýchlejší ako pevné disky
alebo dokonca solid state disky v týchto dňoch,
ale je to zvyčajne drahšie, takže
máte menej.
>> Takže dnešný rozhovor skutočne odkazuje
RAM, ktorý typ pamäte, ktorá
existuje len keď tam je moc
dodávané do počítača.
Takže keď napíšete H-E-L-L-O, Enter
klávesnice, H sa deje v jednom
byte RAM, E sa deje v
ďalší bajt pamäte RAM, ako je
zvyšok slova.
Takže spomenúť, čo sme boli schopní
urobiť, minule to bolo.
Nechaj ma ísť dopredu a otvoriť súbor
že sme nazvali string.c a vyvolať
že vyzeral trochu
niečo také.
Dovoľte mi, aby som skutočne vrátiť späť a zmeniť
to presne to, čo vyzerá,

Swedish: 
>> Då har du en annan typ av minne
kallas RAM, R-A-M, Random Access
Minne, och detta är den typ av minne
som används när datorn är
kör men om du förlorar makt eller din
batteriet dör, något som är lagrade
i RAM försvinner om du förlorar makten
helt och hållet eftersom det inte är
ihållande.
Du har normalt, dessa dagar, en
spelning av det, två spelningar, kanske fler.
Och uppsidan RAM är att det är mycket
mycket, mycket snabbare än hårddiskar
eller ens Solid State Drives dessa dagar,
men det är oftast dyrare så
du har mindre av det.
>> Så dagens samtal hänvisar egentligen
till RAM, denna typ av minne som
existerar endast när det finns ström
matas in i datorn.
Så när du skriver i H-E-L-L-O, Enter på
tangentbordet, är H går i ett
bitgruppen i RAM, är den E går i
en annan byte i RAM, är lika
resten av ordet.
Så minns vad vi kunde
att göra förra gången var det.
Låt mig gå vidare och öppna upp filen
som vi kallade string.c, och minns
att det såg lite
ungefär så här.
Låt mig faktiskt rulla tillbaka och ändra
det till exakt hur det såg ut,

Filipino: 
>> Pagkatapos ay ikaw ay may isa pang uri ng memory
tinatawag na RAM, R-A-M, Random Access
Memory, at ito ay ang uri ng memory
na ginagamit kapag ang iyong computer ay
tumatakbo ngunit kung mawalan ka ng lakas o ang iyong
baterya namatay, ang anumang bagay na naka-imbak
sa RAM mawala kung mawalan ka ng lakas
nang sama-sama dahil hindi ito
paulit-ulit.
Ay karaniwan mong magkaroon, mga araw na ito, isang
kalesa ng ito, dalawang gig, siguro higit pa.
At ang mga bentahe ng RAM ay na ito ay magkano
magkano, magkano ang mas mabilis kaysa sa na hard disk
o kahit na solid estado nag-mamaneho nang mga araw na ito,
subalit ito ay karaniwang mas mahal kaya
mayroon kang mas kaunti sa mga ito.
>> Kaya pag-uusap ngayong araw talaga ay tumutukoy
sa RAM, na uri ng memorya na
Umiiral lamang habang mayroong kapangyarihan
ina-fed papunta sa iyong computer.
Kaya kapag nag-type sa H-E-L-L-O, ang Enter sa
ang keyboard, ang H ay pagpunta sa isa
byte ng RAM, E ay ang pagpunta sa
isa pang byte ng RAM, bilang ay
ang natitirang bahagi ng salita.
Kaya isipin ang kung ano ang nagawa naming
upang gawin ang huling oras na ito ay.
Hayaan akong sige at buksan ang file
na tinatawag naming string.c, at pagkuhang muli
na ito ay tumingin ng kaunti
isang bagay na katulad nito.
Hayaan akong talaga ibalik at baguhin
ito sa eksaktong kung ano ang hitsura nito gaya ng,

Macedonian: 
>> Тогаш имаш друг тип на меморија
наречен RAM меморија, Р-А-М, Случаен Пристап
Меморија, и ова е тип на меморија
кој се користи кога вашиот компјутер е
работи, но ако ја изгуби власта или вашиот
батерија умира, нешто што е зачуван
во RAM меморија исчезнува ако не сте ја изгуби власта
заедно затоа што тоа не е
упорни.
Можете обично имаат, овие денови,
Свирката на тоа, две свирки, можеби и повеќе.
И главата на RAM меморија е дека тоа е многу
многу, многу побрзо од хард дискови
или дури и солидна држава дискови, овие денови,
но тоа е обично поскапи, па
имаш помалку од неа.
>> Значи разговор денес навистина се однесува
со RAM меморијата, тој тип на меморија, која
постои само додека има моќ
се хранат во вашиот компјутер.
Па кога ќе напишете во H-Е-Л-Л-О, Enter на
на тастатура, H се случува во една
бајт на RAM меморија, Е се случува во
уште еден бајт на RAM меморија, како што е
остатокот на зборот.
Па се потсетиме на она што бевме во можност
да го стори последен пат беше тоа.
Дозволете ми да оди напред и да се отвори датотеката
дека ние се нарекува string.c, и се сети
дека тоа изгледаше малку
нешто како ова.
Дозволете ми да всушност се тркалаат назад и промени
до токму она што изгледаше како,

Basque: 
>> Ondoren, memoria mota bat behar duzu
izeneko RAM, R-A-M, Random Access
Memoria, eta honi memoria mota da
erabiltzen den ordenagailua da
baina lasterketak izango duzu, boterea edo zure
Bateria trokelak, ezer gordeta
RAM desagertzen izango duzu power bada
guztiz ez bait da
iraunkorrak.
Normalean duzu, egun hauetan, bat
da kontzertua, bi kontzertuak, agian gehiago.
Eta RAM hankaz da hori askoz
askoz disko gogorrean baino azkarrago
edo are egoera ona gidatzen du egun hauetan,
baina normalean garestiagoa da, beraz,
hura gutxiago behar duzu.
>> Gaurko elkarrizketa aipatzen du, beraz, benetan
eta RAM, memoria mota hori
existitzen ez da bakarrik botere bitartean
eta zure ordenagailuan elikatzen.
Beraz, idatzi H-E-L-L-O, hemen Sartu an
teklatua, H da batean joan
RAM byte, E da joan
beste RAM byte da,
hitzaren gainerakoa.
Beraz, zer gogora ekarri ahal izan dugu
azken aldiz egin behar izan zen.
Let me aurrera eta ireki fitxategia
deitzen dugun string.c, eta gogoratzen
begiratu dela apur bat
honen antzeko zerbait.
Dezagun roll benetan me back eta aldatzeko
zehazki zer itxura du, berau,

Albanian: 
>> Atëherë ju keni një lloj tjetër të kujtesës
quhet RAM, R-A-M, Random Access
Memory, dhe kjo është lloj i kujtesës
që është përdorur kur kompjuteri juaj është i
running por nëse ju humbni fuqinë ose partneri juaj
bateri vdes, çdo gjë që është ruajtur
në RAM zhduket nëse ju humbni fuqinë
krejt për shkak se ajo nuk është
këmbëngulës.
Ju zakonisht kanë, këto ditë, një
fuzhnjë e tij, dy koncerte, ndoshta më shumë.
Dhe kokë e RAM është se ajo është shumë më e
shumë, shumë më shpejt se hard disqe
apo edhe shteti të ngurta drives këto ditë,
por kjo është zakonisht më të shtrenjtë në mënyrë
ju keni më pak nga ajo.
>> Pra, biseda e sotme me të vërtetë i referohet
për RAM, se tipi i kujtesës që
ekziston vetëm derisa nuk ka pushtet
duke u ushqyer në kompjuterin tuaj.
Pra, kur ju shkruani në H-E-L-L-O, Shkruani në
keyboard, H është duke shkuar në një
bajt RAM, E po shkon në
tjetër bajt RAM, siç është
Pjesa tjetër e fjalës.
Pra, kujtojnë se çfarë ne ishim në gjendje
për të bërë për herë të fundit ishte kjo.
Më lejoni të shkojnë përpara dhe të hapur dosjen
se kemi quajtur string.c, dhe kujtojnë
se ajo dukej pak
diçka si kjo.
Më lejoni të vërtetë rrokulliset prapa dhe të ndryshojë
ajo që saktësisht se çfarë ajo dukej si,

Finnish: 
>> Sitten on toinen muisti
kutsutaan RAM, R-A-M-, Random Access
Muisti, ja se on muisti,
, jota käytetään, kun tietokone on
käynnissä, mutta jos tapahtuu sähkökatkos tai
akku kuolee, jotain, joka on tallennettu
RAM katoaa, jos menettää tehoaan
kokonaan, koska se ei ole
pysyviä.
Sinulla on yleensä, näinä päivinä,
keikka se, kaksi keikkaa, ehkä enemmän.
Ja ylösalaisin RAM on, että se on paljon
paljon, paljon nopeammin kuin kiintolevyt
tai jopa SSD näinä päivinä,
mutta se on yleensä kalliimpi niin
sinulla on vähemmän.
>> Joten tänään keskustelun todella viittaa
RAM, että muisti, joka
on olemassa vain siellä valtaa
syötetään tietokoneeseen.
Joten kun kirjoitat H-E-L-L-O, Enter
näppäimistö, H on menossa yhteen
tavun RAM-muistia, E on menossa
toisen tavun RAM-muistia, kuten
loput sanan.
Joten muistaa mitä pystyimme
tehdä viime kerralla oli tämä.
Anna minun mennä eteenpäin ja avata tiedosto
että vaadimme string.c, ja muistaa
että se näytti hieman
jotain tällaista.
Saanen todella perua ja muuttaa
sitä, mitä se näytti,

Korean: 
>> 그럼 당신은 메모리의 또 다른 유형이
RAM, R-A-M, 랜덤 액세스라는
메모리는,이 메모리의 유형입니다
컴퓨터가있을 때 사용되는
당신이 힘을 잃거나 경우에 실행하는
배터리 금형, 저장된 아무것도
당신이 힘을 잃게 경우 RAM에 사라
그게 아니라 아예 때문에
지속.
당신은 일반적으로 이러한 일이
그것의 공연, 어쩌면 두 공연.
그리고 RAM의 상승은 많은 점이다
하드 디스크보다 훨씬, 훨씬 더 빨리
또는 고체,이 일 드라이브
하지만 일반적으로 더 비싼 때문에
당신은 그것의 더 적은이있다.
>> 오늘의 대화는 정말 의미하므로
RAM 메모리의 유형이
전원이있는 동안 만 존재
컴퓨터에 공급되고있다.
그래서 당신은 H-E-L-L-O를 입력 할 때 Enter를
키보드, H는 한 것입니다
RAM의 바이트는, E가있는 것입니다
RAM의 또 다른 바이트는, 그대로
단어의 나머지.
그래서 우리가 할 수 있었는지 기억
마지막으로 할 것은이 있었다.
내가 가서 파일을 열어 보자
우리는 string.c라고하며, 기억하는
조금을 보인다고
이런 식으로 뭔가.
내가 실제로 롤백하고 변경할 수
그것은 그것의 모습을 정확히 무엇을

Indonesian: 
>> Maka Anda memiliki jenis lain dari memori
disebut RAM, R-A-M, Random Access
Memori, dan ini adalah jenis memori
yang digunakan ketika komputer Anda
berjalan tetapi jika Anda kehilangan kekuasaan atau Anda
dies baterai, apa pun yang disimpan
di RAM akan hilang jika Anda kehilangan kekuatan
sama sekali karena itu tidak
persisten.
Anda biasanya memiliki, hari ini,
pertunjukan itu, dua pertunjukan, mungkin lebih.
Dan terbalik RAM adalah bahwa itu jauh
banyak, jauh lebih cepat daripada hard disk
atau bahkan solid state drive hari ini,
tapi biasanya lebih mahal sehingga
Anda memiliki kurang dari itu.
>> Jadi pembicaraan hari ini benar-benar mengacu
ke RAM, jenis memori yang
hanya ada saat ada kekuatan
yang dimasukkan ke dalam komputer Anda.
Jadi, ketika Anda mengetik di H-E-L-L-O, Enter pada
keyboard, H akan dalam satu
byte RAM, E yang terjadi di
byte lain dari RAM, seperti
sisa kata.
Jadi ingat apa yang kita mampu
lakukan terakhir kali adalah ini.
Biarkan aku pergi ke depan dan membuka file
bahwa kita dipanggil string.c, dan mengingat
bahwa itu tampak sedikit
sesuatu seperti ini.
Biarkan aku benar-benar memutar kembali dan mengubah
untuk apa yang tampak seperti,

German: 
>> Dann haben Sie eine andere Art von Speicher
genannt RAM, R-A-M, Random Access
Speicher, und dies ist die Art von Speicher
die verwendet wird, wenn sich der Computer
läuft, aber wenn Sie die Stromversorgung oder verlieren
Batterie stirbt, alles, was gespeichert ist
in RAM verschwindet, wenn Sie die Macht zu verlieren
insgesamt, weil es nicht
persistent.
Sie haben in der Regel, in diesen Tagen, ein
gig davon, zwei Konzerte, vielleicht auch mehr.
Und der Kopf des RAM ist, dass es viel ist
viel, viel schneller als Festplatten
oder auch Solid State Drives in diesen Tagen,
aber es ist in der Regel teurer, so
Sie haben weniger davon.
>> So heutigen Gespräch wirklich bezieht
to RAM, diese Art von Speicher,
existiert nur, solange es Macht
wird in den Computer eingespeist.
Also, wenn Sie in H-E-L-L-O-Typ, auf Enter
die Tastatur wird die Uhr in einem gehen
Byte RAM, wird die E in Going
ein weiteres Byte RAM, wie
der Rest des Wortes.
So erinnern, was wir in der Lage waren
zum letzten Mal zu tun war.
Lassen Sie mich gehen Sie vor und öffnen Sie die Datei
dass wir aufgerufen string.c und erinnern
dass es sah ein wenig
etwas wie dieses.
Lassen Sie mich tatsächlich wieder rollen und ändern
es genau, wie es aussah,

Italian: 
>> Poi hai un altro tipo di memoria
chiamato RAM, R-A-M, Accesso Casuale
Memoria, e questo è il tipo di memoria
che viene utilizzato quando il computer è
esecuzione, ma se si perde il potere o il vostro
batteria muore, tutto ciò che è memorizzato
nella RAM scompare se si perde potenza
tutto perché non è
persistente.
In genere si hanno, in questi giorni, una
concerto di esso, due concerti, forse più.
E la testa di RAM è che è molto più
molto, molto più veloce rispetto ai dischi rigidi
o anche drives allo stato solido in questi giorni,
ma è in genere più costoso così
hai meno di esso.
>> Quindi la conversazione di oggi si riferisce in realtà
in RAM, che tipo di memoria che
esiste solo finché c'è potere
essere alimentato nel computer.
Così, quando si digita in H-E-L-L-O, immettere il
la tastiera, la H sta andando in uno
byte di RAM, la E sta andando in
altro byte di RAM, come è
il resto della parola.
Quindi, ricordiamo quello che siamo stati in grado
per fare l'ultima volta è stato questo.
Lasciami andare avanti e aprire il file
che abbiamo chiamato string.c, e ricordiamo
che sembrava un po '
qualcosa di simile a questo.
Lasciatemi effettivamente rotolare indietro e cambiare
è esattamente quello che sembrava,

Swahili (macrolanguage): 
>> Basi una aina nyingine ya kumbukumbu
kuitwa RAM, R-A-M, Random Access
Kumbukumbu, na hii ni aina ya kumbukumbu
kuwa ni kutumika wakati kompyuta yako ni
mbio lakini kama wewe kupoteza nguvu au yako
betri akifa, kitu ambayo imehifadhiwa
katika RAM kutoweka kama kupoteza nguvu
kabisa kwa sababu si
kuendelea.
Wewe kawaida kuwa, siku hizi,
GIG yake, wawili gigs, labda zaidi.
Na kichwa cha RAM ni kwamba ni kiasi gani
sana, kwa kasi zaidi kuliko disks ngumu
au hata hali imara anatoa siku hizi,
lakini ni kawaida ghali zaidi ili
una chini ya hiyo.
>> Hivyo mazungumzo ya leo kweli inahusu
na RAM, kwamba aina ya kumbukumbu kwamba
ipo tu wakati kuna nguvu
kuwa kulishwa ndani ya kompyuta yako.
Hivyo wakati wewe aina katika H-E-L-L-O, Kuingia kwenye
keyboard, H ni kwenda katika moja
Byte ya RAM, E ni kwenda katika
mwingine Byte ya RAM, kama ni
mapumziko ya neno.
Hivyo kukumbuka kile tulikuwa na uwezo
kufanya mara ya mwisho ilikuwa hii.
Hebu kwenda mbele na kufungua faili
kwamba sisi kuitwa string.c, na kukumbuka
kwamba inaonekana kidogo
kitu kama hiki.
Hebu kweli unaendelea nyuma na kubadili
ni nini hasa ilikuwa inaonekana kama,

Spanish: 
>> Entonces usted tiene otro tipo de memoria
llamada RAM, R-A-M, de acceso aleatorio
Memoria, y este es el tipo de memoria
que se utiliza cuando el equipo está
correr, pero si pierde el poder o su
batería se agota, cualquier cosa que se almacena
en la memoria RAM desaparece si se va la electricidad
completo, ya que no es
persistente.
Normalmente tiene, en estos días, un
concierto de ella, dos conciertos, tal vez más.
Y el lado positivo de la memoria RAM es que es mucho
mucho, mucho más rápido que los discos duros
o incluso en estado sólido impulsa en estos días,
pero es generalmente más caro, así
con menos de la misma.
>> Así que la conversación de hoy en realidad se refiere
a la RAM, que tipo de memoria que
sólo existe mientras hay poder
de introducirlo en el ordenador.
Así que cuando se escribe en H-E-L-L-O, Enter en
el teclado, el H va en una
byte de RAM, el E va en
otro byte de RAM, como es
el resto de la palabra.
Así recordamos lo que hemos podido
hacer la última vez fue esto.
Déjame ir por delante y abrir el archivo
que llamamos string.c, y el recuerdo
que parecía un poco
algo como esto.
Déjame en realidad lograr la regresión y el cambio
es exactamente lo que parecía,

Norwegian: 
>> Da har du en annen type minne
kalt RAM, R-A-M, Random Access
Minne, og dette er den typen minne
som brukes når datamaskinen er
kjører, men hvis du mister makt eller din
batteriet dør, noe som er lagret
i RAM forsvinner hvis du mister makt
helt fordi det ikke er
vedvarende.
Du vanligvis har, i disse dager, en
gig av det, to konserter, kanskje mer.
Og oppsiden av RAM er at det er mye
mye, mye raskere enn harddisker
eller Solid State-stasjoner i disse dager,
men det er vanligvis dyrere så
du har mindre av det.
>> Så dagens samtale refererer virkelig
til RAM, som type minne som
bare eksisterer mens det er strøm
blir matet inn i datamaskinen.
Så når du skriver i H-E-L-L-O, Enter på
tastaturet, er H går i ett
byte av RAM, er E går i
en annen byte RAM, er som
resten av ordet.
Så husker hva vi kunne
å gjøre siste gang var dette.
La meg gå videre og åpne opp filen
som vi kalte string.c, og husker
at det så litt
noe sånt som dette.
La meg faktisk rulle tilbake og endre
det til nøyaktig hvordan det så ut,

German: 
String-Länge von s.
>> Also bei dem Programm finden Sie hier.
Wir sind der CS50-Bibliothek so
die wir verwenden können erhalten Zeichenfolge.
Wir gehören Standard io.h
so können wir printf verwenden.
Warum haben wir gehören string.h?
Dies war am Montag neu.
Also wollten wir String-Länge.
Str. Kiel.
Menschen vor Jahren beschlossen,
lasst uns einfach prägnant sein.
Statt nannte es "Mensur"
nennen wir es "str Kiel" und lassen Sie die
Figur, die Welt aus, und damit ist
was wir bekommen Zugang zu mit string.h.
>> Dies ist vertraut.
Dies ist vertraut.
Dies ist vertraut.
Dies ist ein wenig neu.
In Zeile 22 - und wir kommen wieder
dazu, aber jetzt wissen -
und Sie würden nur wissen das aus mit
Lesen Sie die Dokumentation oder wenn
Sie wusste bereits C -
String bekommen manchmal kann vermasseln.
Wenn der Benutzer wirklich kontradiktorischen oder
unkooperativ und er oder sie gerade
nicht geben nichts auf der Tastatur oder
Typen so viel auf der Tastatur,
es überwältigt den Arbeitsspeicher des Computers,
in der Theorie, den String könnte zurückkehren
etwas anderes als ein
Zeichenfolge.

Vietnamese: 
chiều dài chuỗi s.
>> Vì vậy, nhìn vào chương trình ở đây.
Chúng tôi bao gồm các thư viện CS50 để
chúng tôi có thể sử dụng được chuỗi.
Chúng tôi bao gồm tiêu chuẩn io.h
vì vậy chúng tôi có thể sử dụng printf.
Tại sao chúng tôi bao gồm string.h?
Này là mới vào thứ hai.
Vì vậy, chúng tôi muốn chiều dài chuỗi.
Str leng.
Người quyết định năm trước,
chúng ta hãy chỉ được gọn gàng.
Thay vì gọi đó là "chiều dài chuỗi,"
hãy gọi nó là "str leng" và để cho các
hình thế giới mà ra, và vì vậy đó là
những gì chúng ta có thể truy cập với string.h.
>> Rất quen thuộc.
Rất quen thuộc.
Rất quen thuộc.
Đây là một chút mới.
Trong dòng 22 - và chúng tôi sẽ trở lại
này, nhưng bây giờ biết -
và bạn sẽ chỉ biết điều này từ việc
đọc tài liệu hoặc nếu
bạn biết C đã -
nhận được chuỗi đôi khi có thể vít lên.
Nếu người sử dụng thực sự đối lập hoặc
bất hợp tác và người đó chỉ
không gõ bất cứ điều gì vào bàn phím hoặc
loại quá nhiều vào bàn phím mà
nó lấn át bộ nhớ của máy tính,
trong lý thuyết, có được chuỗi có thể trở lại
một cái gì đó khác hơn là một
chuỗi ký tự.

Swahili (macrolanguage): 
urefu wa kamba s.
>> Hivyo kuangalia mpango hapa.
Sisi ni pamoja na maktaba CS50 hivyo
kwamba tunaweza kutumia kupata kamba.
Sisi ni pamoja io.h kiwango
ili tuweze kutumia printf.
Kwa nini sisi ni pamoja string.h?
Hii ilikuwa mpya juu ya Jumatatu.
Basi tulitaka kamba urefu.
Str leng.
Watu aliamua miaka iliyopita,
hebu tu kuwa succinct.
Badala ya kuiita "string urefu,"
hebu kuiita "str leng" na basi
dunia kwamba takwimu nje, na hivyo kwamba ni
nini sisi kupata na string.h.
>> Hii ni ukoo.
Hii ni ukoo.
Hii ni ukoo.
Hii ni kidogo mpya.
Katika mstari wa 22 - na tutaweza kurudi
na hii, lakini kwa sasa najua -
na wewe tu kujua hii kutokana na kuwa na
kusoma nyaraka au kama
wewe alijua C tayari -
kupata kamba wakati mwingine unaweza screw up.
Kama mtumiaji ni kweli ushindani au
uncooperative na yeye tu
haina aina kitu katika keyboard au
aina sana katika keyboard kwamba
ni overwhelms kumbukumbu ya kompyuta,
katika nadharia, kupata kamba inaweza kurudi
kitu kingine zaidi ya
kamba ya wahusika.

Serbian: 
Дужина низа е.
>> Па погледајте програму овде.
Ми укључују библиотеку, ЦС50
које можемо користити добити стринг.
Ми садрже стандардне ио.х
тако да можемо користити инт.
Зашто се укључити стринг.х?
То је било ново у понедељак.
Тако да смо желели Дужина низа.
Стр Ленг.
Људи одлучио година,
хајде да буде сажет.
Уместо називајући га "Дужина низа,"
назовимо га "ул Ленг" и нека
свет то схвати, и тако то
шта смо добили приступ са стринг.х.
>> То је познато.
То је познато.
То је познато.
Ово је мало ново.
У 22. реду - и ми ћемо се вратити
на ово, али за сада знамо -
а ви само да знате да имају
прочитајте документацију или ако
сте већ знали Ц -
добити ниска понекад може упропастити.
Уколико корисник стварно контрадикторно или
сарађује и он или она само
не упишете ништа на тастатури или
Типови толико на тастатури да
то превазилази меморију рачунара,
у теорији, добијају ниска могао да се врати
нешто друго од
ниска знакова.

Bulgarian: 
низ дължината на S.
>> Така че погледнете програмата тук.
Ние включват CS50 библиотека така
че можем да използваме получите низ.
Ние включва стандартната io.h
така че можем да използваме ФОРМАТ.
Защо ние включваме string.h?
Това е нов в понеделник.
Така че ние искахме низ дължина.
Str Ленг.
Хората решили преди години,
нека просто да бъде кратък.
Вместо да го нарече "низ дължина"
нека го наречем "№ Ленг" и нека
света разберат това, и така че това е
това, което получаваме достъп до с string.h.
>> Това е познато.
Това е познато.
Това е познато.
Това е малко по-нов.
В ред 22 - и ще се върнем
за това, но за сега знам -
и бихте само, че това се налага
прочетете документацията или ако
знаеше C вече -
взимането понякога може да се притеснявам.
Ако потребителят е наистина състезателно или
неотзивчиви и той или тя просто
не объркате нещо в клавиатурата или
видове толкова към клавиатурата, че
го обзема паметта на компютъра,
на теория, да низ може да се върне
нещо различно от
низ от символи.

Spanish: 
longitud de la cadena de s.
>> Así que busque en el programa aquí.
Incluimos la biblioteca CS50 así
que podemos utilizar cuerdas get.
Incluimos io.h estándar
así que podemos usar printf.
¿Por qué incluimos string.h?
Esto era nuevo para el Lunes.
Así que queríamos longitud de la cadena.
Leng Str.
La gente decidió hace años,
vamos a ser sucinto.
En lugar de llamarlo "longitud de la cadena,"
vamos a llamarlo "leng str" y dejar que el
mundo darse cuenta de eso, y por lo que es
lo que obtenemos acceso a con string.h.
>> Esta es familiar.
Esta es familiar.
Esta es familiar.
Esto es un poco nuevo.
En la línea 22 - y volveremos
para esto, pero por ahora saber -
y usted sólo saber esto de tener
leer la documentación o si
sabías C ya -
conseguir string veces puede meter la pata.
Si el usuario es realmente contradictorio o
y él o ella no coopera sólo
no escriba nada en el teclado o
tipos tanto en el teclado que
abruma la memoria de la computadora,
en teoría, llegar cadena podría volver
algo que no sea un
cadena de caracteres.

Tamil: 
வி சரம் நீளம்.
>> எனவே இங்கு திட்டத்தை பாருங்கள்.
நாம் CS50 நூலகம் மிகவும் அடங்கும்
நாம் சரம் பெற முடியும் என்று.
நாங்கள் தரமான io.h அடங்கும்
நாம் printf பயன்படுத்தலாம்.
நாம் ஏன் string.h அடங்கும்?
இந்த திங்களன்று புதிய இருந்தது.
நாம் சரம் நீளம் தேவை.
Str leng.
மக்கள், ஆண்டுகளுக்கு முன்பு முடிவு
இது தான் சுருக்கமான இருக்க வேண்டும்.
அதற்கு பதிலாக "சரம் நீளம்," என்று அழைக்க
நாம் அது "str leng" அழைத்து நாம்
அவுட், மற்றும் அதனால் தான் உலகின் எண்ணிக்கை
நாம் string.h கொண்டு அணுகலை பெற என்ன.
>> இந்த பழக்கமான.
இந்த பழக்கமான.
இந்த பழக்கமான.
இந்த ஒரு சிறிய புதிய ஆகும்.
வரி 22 - நாம் திரும்புவோம்
இந்த, ஆனால் இப்போது எனக்கு ஐந்து -
நீங்கள் மட்டும் இருந்து இந்த தெரியும்
ஆவணங்கள் அல்லது வாசிக்க
நீங்கள் ஏற்கனவே சி தெரியும் -
சரம் சில நேரங்களில் திருகு முடியாது கிடைக்கும்.
பயனர் உண்மையில் adversarial அல்லது இருந்தால்
uncooperative மற்றும் அவன் அல்லது அவள் தான்
விசைப்பலகை எதுவும் தட்டச்சு அல்லது இல்லை
விசைப்பலகை நிறைய வகைகள் என்று
அது, கணினியின் நினைவகம் மூழ்கடித்து
கோட்பாடு, சரம் திரும்ப கிடைக்கும்
ஒரு தவிர வேறு ஏதாவது
பாத்திரங்கள் சரம்.

Arabic: 
طول سلسلة من ليالي.
>> وذلك للبحث في البرنامج هنا.
نحن وتشمل المكتبة CS50 ذلك
أن نتمكن من استخدام سلسلة GET.
ندرج io.h القياسية
حتى نتمكن من استخدام printf.
لماذا لم ندرج string.h؟
كان هذا الجديد يوم الاثنين.
لذلك أردنا طول السلسلة.
شارع ينغ.
قرر الناس منذ سنوات،
دعونا فقط تكون مقتضبة.
بدلا من اصفا اياه بانه "طول السلسلة"
دعنا نسميها "شارع ينغ"، والسماح لل
العالم هذا الرقم، وذلك أن
ما نحصل عليه مع الوصول إلى string.h.
>> هذا هو مألوف.
هذا هو مألوف.
هذا هو مألوف.
هذا هو الجديد قليلا.
في السطر 22 - وسوف نعود
لهذا، ولكن لنعلم الآن -
وكنت أعرف هذا فقط من وجود
قراءة الوثائق أو إذا
كنت على علم بالفعل C -
الحصول على سلسلة أحيانا يمكن أن المسمار.
إذا كان المستخدم أو الخصومة حقا
غير المتعاونة وانه أو انها فقط
لا تكتب أي شيء في لوحة المفاتيح أو
أنواع كثيرا في لوحة المفاتيح التي
أنه يثقل كاهل ذاكرة الكمبيوتر،
من الناحية النظرية، يمكن الحصول على سلسلة العودة
شيء آخر غير
سلسلة من الأحرف.

Danish: 
streng længde sek.
>> Så kig på programmet her.
Vi inkluderer CS50 biblioteket, så
at vi kan bruge få streng.
Vi inkluderer standard io.h
så vi kan bruge printf.
Hvorfor har vi inkluderer string.h?
Det var nyt på mandag.
Så vi ønskede streng længde.
Str Leng.
Folk besluttede år siden,
lad os bare være kortfattet.
I stedet for at kalde det "streng længde,"
lad os kalde det "str Leng", og lad
verdens figur ud af, og så det er
hvad vi får adgang til med string.h.
>> Dette er velkendt.
Dette er velkendt.
Dette er velkendt.
Dette er en lille ny.
På linje 22 - og vi vil komme tilbage
til dette, men for nu kender -
og du vil kun kender det fra at have
læs dokumentationen, eller hvis
du vidste C allerede -
få strengen til tider kan skrue op.
Hvis brugeren er virkelig kontradiktorisk eller
usamarbejdsvillig og han eller hun bare
ikke skrive noget på tastaturet eller
typer, så meget på tastaturet, der
Det overvælder computerens hukommelse,
i teorien få strengen kunne returnere
noget andet end en
streng af tegn.

Slovenian: 
Niz dolžina s.
>> Torej pogled na programu tukaj.
Štejemo CS50 knjižnico tako
da bomo lahko uporabite dobili niz.
Mi vključujejo standardno io.h
tako da bomo lahko uporabite printf.
Zakaj smo tudi string.h?
To je bila nova v ponedeljek.
Zato smo želeli dolžino niza.
Str leng.
Ljudje so se odločili že pred leti,
Bodimo jedrnat.
Namesto da "dolžina niza," kliče
recimo ji "str leng" poklical in pustite
svetovna osebnost, da ven, in tako, da je
kaj smo dobili dostop do z string.h.
>> To je znano.
To je znano.
To je znano.
To je malo novega.
V vrstico 22 - in se bomo vrnili
za to, ampak za zdaj veste -
in bi vedel, samo to iz ob
preberite dokumentacijo, ali če
ste vedeli C že -
dobili niz včasih lahko zamočil.
Če uporabnik res nasprotujočih ali
zavrača sodelovanje, in on ali ona samo
ne vnesete ničesar na tipkovnici ali
Vrste toliko na tipkovnici, da
ga premaga spomin računalnika,
V teoriji bi dobili niz lahko vrnete
nekaj drugega kot
niz znakov.

Italian: 
lunghezza della stringa di s.
>> Quindi, guardare il programma qui.
Includiamo la libreria CS50 così
che possiamo usare ottenere stringa.
Includiamo io.h di serie
in modo che possiamo usare printf.
Perché abbiamo includiamo string.h?
Questo era nuovo il Lunedi.
Così abbiamo voluto lunghezza della stringa.
Str. Lung.
Le persone hanno deciso anni fa,
cerchiamo di essere solo succinta.
Invece di chiamarla "la lunghezza della stringa,"
chiamiamolo "str Lung" e lasciare che il
figura mondo che fuori, e così che è
ciò che si ottiene l'accesso a con string.h.
>> Questo è familiare.
Questo è familiare.
Questo è familiare.
Questo è un po nuovo.
In linea 22 - e ci torneremo
per questo, ma per ora sapere -
e si sa solo questo da avere
leggere la documentazione o se
si sapeva già C -
ottenere stringa a volte può rovinare.
Se l'utente è davvero contraddittorio o
poco collaborativo e lui o lei semplicemente
non digitare nulla sulla tastiera o
Tipi di tanto alla tastiera che
travolge la memoria del computer,
in teoria, ottenere stringa potrebbe tornare
qualcosa di diverso da un
stringa di caratteri.

Malay (macrolanguage): 
panjang rentetan s.
>> Jadi melihat program itu di sini.
Kami termasuk perpustakaan CS50 supaya
yang boleh kita gunakan mendapatkan tali.
Kami termasuk io.h standard
supaya kita boleh menggunakan printf.
Mengapa kita termasuk string.h?
Ini adalah sesuatu yang baru pada hari Isnin.
Jadi kita mahu panjang tali.
Str Leng.
Orang memutuskan tahun yang lalu,
mari kita hanya menjadi ringkas.
Daripada memanggil ia "panjang tali,"
mari kita memanggilnya "str Leng" dan membiarkan
tokoh dunia yang keluar, dan maka itulah
apa yang kita dapat akses kepada dengan string.h.
>> Ini adalah biasa.
Ini adalah biasa.
Ini adalah biasa.
Ini adalah sedikit baru.
Selaras 22 - dan kita akan kembali
ini, tetapi untuk sekarang tahu -
dan anda hanya akan tahu ini daripada mempunyai
membaca dokumentasi atau jika
anda tahu C sudah -
mendapatkan tali kadang-kadang boleh skru sehingga.
Jika pengguna adalah benar-benar pertentangan atau
memberikan kerjasama dan dia hanya
tidak menaip apa-apa pada papan kekunci atau
jenis begitu banyak pada keyboard yang
ia menguasai memori komputer,
dalam teori, dapatkan tali dapat kembali
sesuatu yang lain daripada
rentetan aksara.

Portuguese: 
comprimento da corda de s.
>> Então olhe para o programa aqui.
Nós incluímos a biblioteca CS50 assim
que podemos usar se string.
Nós incluímos io.h padrão
por isso podemos usar printf.
Por que nós incluímos string.h?
Isso era novo na segunda-feira.
Então, nós queríamos comprimento da corda.
Str Comp.
As pessoas decidiram há alguns anos,
vamos ser apenas sucinto.
Em vez de chamá-lo "comprimento da corda"
vamos chamá-lo de "str Comp" e deixar o
figura mundial que fora, e por isso é
que temos acesso com string.h.
>> Este é familiar.
Este é familiar.
Este é familiar.
Isto é um pouco novo.
Na linha 22 - e vamos voltar
para isso, mas agora sei -
e você só sei que este tenha
leia a documentação ou se
você já sabia C -
obter corda, por vezes, pode estragar.
Se o usuário é realmente contraditório ou
cooperante e ele ou ela só
não digitar nada no teclado ou
tipos tanto no teclado que
ele domina a memória do computador,
em teoria, obter corda poderia retornar
algo diferente de um
seqüência de caracteres.

Bengali: 
s এর স্ট্রিং দৈর্ঘ্য.
>> সুতরাং এখানে প্রোগ্রাম তাকান.
আমরা CS50 লাইব্রেরি যাতে অন্তর্ভুক্ত
আমরা স্ট্রিং পেতে ব্যবহার করতে পারেন.
আমরা মান io.h অন্তর্ভুক্ত
তাই আমরা printf, ব্যবহার করতে পারেন.
কেন আমরা string.h অন্তর্ভুক্ত ছিল?
এই সোমবার নতুন ছিল.
সুতরাং আমরা স্ট্রিং দৈর্ঘ্য চেয়েছিলেন.
Str Leng.
মানুষ, বছর আগে সিদ্ধান্ত
এর ঠিক সংক্ষিপ্ত হতে দিন.
এর পরিবর্তে এটি "স্ট্রিং দৈর্ঘ্য," কলিং
এর যাক এটা "str Leng" কল করা যাক
আউট, এবং যাতে যে বিশ্বের চিত্র
আমরা string.h সঙ্গে অ্যাক্সেস পান.
>> এই পরিচিত.
এই পরিচিত.
এই পরিচিত.
এই একটু নতুন.
লাইন 22 ইঞ্চি - এবং আমরা ফিরে আসবো
এই, কিন্তু এখন জানি -
এবং আপনি শুধুমাত্র জমিদারি থেকে জানতে চাই
নথিপত্রে অথবা যদি পড়া
যদি আপনার আগে থেকেই জানত সি -
স্ট্রিং কখনও কখনও আপ যৌনসঙ্গম করতে পারেন পেতে.
ব্যবহারকারী সত্যিই adversarial অথবা যদি
uncooperative এবং তিনি ঠিক
কীবোর্ড এ টাইপ করুন অথবা কিছু না
কীবোর্ড এ এত ধরনের যে
এটা কম্পিউটার এর মেমরি পূর্ণগ্রাস
তত্ত্ব, স্ট্রিং ফিরে পেতে পারে
একটি আর অন্য কিছু
অক্ষরের পংক্তি.

Azerbaijani: 
s simli uzunluğu.
>> Belə ki, burada proqram oldu.
Biz CS50 kitabxana belə daxildir
biz string almaq istifadə edə bilərsiniz.
Biz standart io.h daxildir
biz printf istifadə edə bilərsiniz.
Niyə biz string.h daxil idi?
Bu barədə bazar ertəsi yeni idi.
Beləliklə, biz simli uzunluğu istədi.
Str Leng.
İnsanlar il əvvəl qərar
ədalətli qısa olsun.
Bunun əvəzinə "string uzunluğu," zəng
edək ki, "küç Leng" zəng və imkan
out, və ki, ki, dünya rəqəm
biz string.h ilə əldə nə.
>> Bu tanış edir.
Bu tanış edir.
Bu tanış edir.
Bu, bir az yeni.
Line 22 - və biz geri gəlmək lazımdır
Bu, indi bilirəm -
və yalnız olan bu bilirik ki,
sənədlərin və ya oxumaq
Əgər siz artıq C bilirdi -
string bəzən qıymaq bilər almaq.
Istifadəçi həqiqətən çəkişmə və ya əgər
uncooperative və o, yalnız
klaviatura bir şey yazın və ya deyil
klaviatura belə çox növləri ki,
o, kompüter yaddaşında overwhelms
nəzəriyyəsi, simli qayıtmaq bilər almaq
bir başqa bir şey
simvol simli.

Hindi: 
एस की स्ट्रिंग लंबाई.
>> तो यहाँ कार्यक्रम को देखो.
हम CS50 पुस्तकालय में शामिल हैं तो
हम मिल स्ट्रिंग का उपयोग कर सकते हैं.
हम मानक io.h शामिल
इसलिए हम printf का उपयोग कर सकते हैं.
क्यों हम string.h शामिल किया?
इस सोमवार को नया था.
इसलिए हम स्ट्रिंग लंबाई चाहता था.
स्ट्रीट लेंग.
लोग साल पहले का फैसला किया है,
चलो बस संक्षिप्त हो.
इसके बजाय "स्ट्रिंग की लंबाई," यह फोन की
के "Str लेंग 'कहते हैं और चलो
दुनिया कि यह पता लगाने, और इतना है कि
हम string.h साथ के लिए उपयोग हो क्या.
>> इस परिचित है.
इस परिचित है.
इस परिचित है.
यह एक छोटे से नया है.
लाइन 22 में - और हम वापस आ जाएंगे
इस के लिए, लेकिन अब पता के लिए -
और आप ही होने से यह पता होगा
प्रलेखन पढ़ा है या अगर
आप पहले से ही सी पता था -
स्ट्रिंग कभी कभी बिगाड़ सकता हो.
उपयोगकर्ता वास्तव में विरोधात्मक या है तो
असहयोगी और वह बस
कीबोर्ड पर कुछ भी लिख सकते हैं या नहीं करता
कि कीबोर्ड पर इतना प्रकार
यह कंप्यूटर की स्मृति पड़ा,
सिद्धांत रूप में, स्ट्रिंग लौट सकता है मिल
एक अन्य की तुलना में कुछ
वर्णों की स्ट्रिंग.

Urdu: 
ے کی سٹرنگ کی لمبائی.
>> تو یہاں پروگرام کو دیکھو.
ہم CS50 لائبریری تو شامل ہیں
ہم سٹرنگ حاصل کرنے کے استعمال کر سکتے ہیں.
ہم معیار io.h شامل ہیں
تو ہم نے printf استعمال کر سکتے ہیں.
ہم کیوں string.h شامل کیا؟
یہ پیر کو نئے تھا.
تو ہم سٹرنگ کی لمبائی چاہتا تھا.
STR leng.
لوگ سال پہلے کا فیصلہ
کی صرف succinct رہنے دو
اس کی بجائے اسے "سٹرنگ کی لمبائی،" بلا کا
چلو اسے "STR leng" کہتے اور کرتے ہیں
باہر، اور تو ہے کہ ہے کہ دنیا کے اعداد و شمار
ہم string.h کے ساتھ تک رسائی حاصل کیا.
>> یہ واقف ہے.
یہ واقف ہے.
یہ واقف ہے.
یہ ایک چھوٹا سا نیا ہے.
لائن 22 - اور ہم واپس آ جائیں گے
اس کے لئے، لیکن اب معلوم کے لئے -
اور آپ کو صرف کرنے سے یہ پتہ چلے گا
دستاویزات یا اگر پڑھیں
آپ نے پہلے ہی معلوم تھا کہ سی -
سٹرنگ کبھی کبھی بگاڑ کر سکتے ہیں ملتا ہے.
صارف واقعی معاندانہ یا ہے تو
uncooperative اور وہ یا وہ صرف
کی بورڈ میں کچھ بھی ٹائپ کریں یا نہیں کرتا
کی بورڈ میں اتنی اقسام کے کہ
اس کے کمپیوٹر کی میموری overwhelms
اصول میں، سٹرنگ واپس حاصل کر سکتے ہیں
ایک کے مقابلے میں دیگر کچھ
حروف کی سٹرنگ.

Polish: 
Długość ciąg s.
>> Więc spójrz na program tutaj.
We obejmują CS50 bibliotekę tak
że możemy użyć uzyskać ciąg.
We zawierają standardowe io.h
więc możemy użyć printf.
Dlaczego my to string.h?
To był nowy w poniedziałek.
Więc chcieliśmy długość ciągu.
Str leng.
Ludzie postanowili lat temu,
niech po prostu być zwięzłe.
Zamiast nazywać to "długość ciągu"
nazwijmy to "str leng" i niech
postać świata, który obecnie, i tak to jest
co dostajemy dostęp do z string.h.
>> To jest znane.
To jest znane.
To jest znane.
To jest trochę nowych.
W wierszu 22 - i wrócimy
do tego, ale teraz wiem -
i może tylko wiedzieć to z konieczności
zapoznać się z dokumentacją lub jeśli
wiedziałeś C już -
Czasami można uzyskać ciąg śruba się.
Jeśli użytkownik jest naprawdę kontradyktoryjności lub
niechętne do współpracy, a on lub ona po prostu
nie nic pisać na klawiaturze lub
typy tak dużo, że na klawiaturze
to przytłacza pamięci komputera,
teoretycznie uzyskać ciąg może wrócić
coś innego niż
ciąg znaków.

Thai: 
ความยาวสตริงของ s
>> ดังนั้นมองไปที่โปรแกรมที่นี่
เรารวมถึงห้องสมุด CS50 ดังนั้น
ที่เราสามารถใช้รับสาย
เรามีมาตรฐาน io.h
เพื่อให้เราสามารถใช้ printf
เราไม่รวมสตริงทำไม?
นี้เป็นสิ่งใหม่ในวันจันทร์ที่
ดังนั้นเราจึงต้องการความยาวสตริง
leng Str
คนตัดสินใจปีที่ผ่านมา
ให้เพียงจะรวบรัด
แทนที่จะเรียกมันว่า "ความยาวสตริง"
ขอเรียกว่า "เล้ง Str" และปล่อยให้
รูปโลกที่ออกและเพื่อที่ว่า
สิ่งที่เราได้รับการเข้าถึงด้วยสตริง
>> นี้เป็นที่คุ้นเคย
นี้เป็นที่คุ้นเคย
นี้เป็นที่คุ้นเคย
นี้เป็นเพียงเล็กน้อยใหม่
ในบรรทัดที่ 22 - และเราจะกลับมา
นี้ แต่ตอนนี้รู้ -
และคุณเท่านั้นที่จะรู้เรื่องนี้จากการมี
อ่านเอกสารหรือถ้า
คุณรู้อยู่แล้ว C -
รับสายบางครั้งสามารถสกรูขึ้น
หากผู้ใช้ที่เป็นจริงความขัดแย้งหรือ
ความร่วมมือและเขาหรือเธอเพียงแค่
ไม่ได้พิมพ์อะไรแป้นพิมพ์หรือ
ชนิดมากที่แป้นพิมพ์ว่า
มันทุกข์ระทมหน่วยความจำของคอมพิวเตอร์
ในทฤษฎีรับสายจะกลับมา
สิ่งอื่น ๆ กว่า
สายอักขระ

Welsh: 
hyd cyfres o s.
>> Felly, edrych ar y rhaglen yma.
Rydym yn cynnwys y llyfrgell CS50 felly
y gallwn ei ddefnyddio gael llinyn.
Rydym yn cynnwys io.h safonol
fel y gallwn ddefnyddio printf.
Pam y gwnaethom gynnwys string.h?
Mae hyn yn newydd ddydd Llun.
Felly, yr oeddem am hyd llinyn.
Str leng.
Penderfynodd Pobl mlynedd yn ôl,
gadewch i ni fod yn gryno.
Yn hytrach na galw yn "hyd llinyn,"
gadewch i ni ei alw'n "str leng" ac yn gadael i'r
ffigur byd y tu allan, ac felly dyna
yr hyn yr ydym yn cael mynediad atynt gyda string.h.
>> Mae hyn yn gyfarwydd.
Mae hyn yn gyfarwydd.
Mae hyn yn gyfarwydd.
Mae hyn ychydig yn newydd.
Yn unol 22 - a byddwn yn dod yn ôl
i hyn, ond am wybod erbyn hyn -
a byddai dim ond yn gwybod hyn o gael
darllen y dogfennau, neu os
eich bod yn gwybod C barod -
cael llinyn weithiau sgriw i fyny.
Os yw'r defnyddiwr yn wirioneddol wrthwynebus neu
anghydweithredol ac ef neu hi dim ond
nid yw'n deipio unrhyw beth ar y bysellfwrdd neu
mathau cymaint ar y bysellfwrdd sy'n
ei llethu gof y cyfrifiadur,
mewn theori, yn cael y gellid dychwelyd llinyn
rhywbeth ar wahân i
llinyn o gymeriadau.

Gujarati: 
s ની શબ્દમાળા નહીં.
>> તેથી અહીં કાર્યક્રમ જુઓ.
અમે CS50 લાઇબ્રેરી જેથી સમાવેશ થાય છે
અમે શબ્દમાળા વિચાર ઉપયોગ કરી શકો છો કે જે.
અમે ધોરણ io.h સમાવેશ થાય છે
તેથી અમે printf ઉપયોગ કરી શકો છો.
અમે શા માટે string.h સમાવેશ થાય છે?
આ સોમવારે નવો હતો.
તેથી અમે શબ્દમાળા રન ઇચ્છતા.
Str leng.
લોકો, વર્ષો પહેલા નક્કી કર્યું
માતાનો માત્ર succinct બનાવી દો.
તેના બદલે તે "શબ્દમાળા લંબાઈ," ફોન ની
ચાલો તે "Str leng" કૉલ અને દો
બહાર છે, અને જેથી જે વિશ્વમાં આકૃતિ
અમે string.h સાથે ઍક્સેસ મેળવો.
>> આ પરિચિત છે.
આ પરિચિત છે.
આ પરિચિત છે.
આ થોડું નવું છે.
રેખા 22 ઈંચ - અને અમે પાછા આવો પડશે
આ કરવા માટે, પરંતુ હવે ખબર છે -
અને તમે માત્ર કર્યા આ ખબર હોત
દસ્તાવેજીકરણ અથવા જો વાંચી
જો તમે પહેલેથી જાણતા સી -
સ્ટ્રિંગ ક્યારેક અપ સ્ક્રૂ કરી શકો છો મળી.
વપરાશકર્તા ખરેખર વિરોધી અથવા તો
uncooperative અને તે અથવા તેણી માત્ર
કીબોર્ડ પર કંઈપણ પ્રકાર કે નથી
કીબોર્ડ પર ખૂબ જ પ્રકારની છે કે જે
તે કમ્પ્યુટરની મેમરી જાય છે
થિયરીમાં, શબ્દમાળા પાછા શકે વિચાર
એક સિવાયના અન્ય
અક્ષરો સ્ટ્રિંગ.

Haitian: 
longè fil nan s.
>> Se konsa, gade nan pwogram nan isit la.
Nou gen ladan bibliyotèk la CS50 se konsa
ke nou ka itilize jwenn fisèl.
Nou gen ladan estanda io.h
pou nou ka sèvi ak printf.
Poukisa nou gen ladan string.h?
Sa a te nouvo nan Lendi.
Se konsa, nou te vle longè fil.
Str Leng.
Moun ki deside ane de sa,
kite a jis pou somèr.
Olye pou yo rele l 'longè fil, "
kite a rele li "str Leng" epi kite nan
figi mond ki soti, epi konsa sa a, se
ki sa nou jwenn aksè nan ak string.h.
>> Sa a se yo konnen yo.
Sa a se yo konnen yo.
Sa a se yo konnen yo.
Sa a se yon ti kras nouvo.
Nan liy 22 - epi nou ap tounen
sa a, men pou kounye a konnen -
Se ou ki ta ka konnen sèlman sa a soti nan gen
li dokiman an oswa si
ou te konnen deja C -
jwenn fisèl pafwa ka vis moute nan.
Si itilizatè a se reyèlman konfwontasyon oswa
kooperatif ak li oswa li te jis
Pa tape anyen nan klavye a oswa
kalite anpil nan klavye a ke
li debord memwa òdinatè a,
nan teyori, jwenn fisèl kapab retounen
yon lòt bagay pase yon
fisèl nan karaktè.

Afrikaans: 
string lengte van s.
>> So kyk na die program hier.
Ons sluit die CS50 biblioteek so
wat ons kan gebruik om tou.
Ons sluit standaard io.h
sodat ons kan printf gebruik.
Hoekom het ons sluit string.h?
Dit was 'n nuwe, gister gesê.
So ons wou string lengte.
Str leng.
Mense besluit jaar gelede,
laat ons net wees bondige.
In plaas van om dit "string lengte,"
Kom ons noem dit "str leng" en laat die
wêreld figuur wat uit, en so is dit
wat ons kry toegang tot met string.h.
>> Dit is bekend.
Dit is bekend.
Dit is bekend.
Dit is 'n bietjie nuwe.
In lyn 22 - en ons sal terug te kom
hierdie, maar vir nou weet -
en jy sal net weet dit uit met
lees die dokumentasie of indien
jy het geweet C reeds -
kry string soms kan skroef.
As die gebruiker is regtig opponerende of
saamwerk nie en hy of sy net
nie tik enigiets aan die klawerbord of
tipes so baie op die sleutelbord wat
dit oorweldig die rekenaar se geheue,
in teorie, kry string kon terugkeer
iets anders as 'n
string van die karakters.

Kannada: 
s ನ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಉದ್ದ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ನೋಡಲು.
ನಾವು CS50 ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಆದ್ದರಿಂದ ಸೇರಿವೆ
ನಾವು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ.
ನಾವು ಗುಣಮಟ್ಟದ io.h ಸೇರಿವೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು printf ಬಳಸಬಹುದು.
ನಾವು string.h ಸೇರಿವೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ?
ಈ ಸೋಮವಾರ ಹೊಸದಾಗಿತ್ತು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಉದ್ದ ಬಯಸಿದ್ದರು.
Str leng.
ಜನರು, ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು
ನ ಕೇವಲ succinct ಇರಲಿ.
ಬದಲಾಗಿ ಇದು "ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಉದ್ದ," ಕರೆ ಆಫ್
ನಾವು ಅದನ್ನು "Str leng" ಕರೆ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶ
ಔಟ್, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಎಂದು ವರ್ಲ್ಡ್ ಫಿಗರ್
ನಾವು string.h ಜೊತೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ.
>> ಈ ಚಿರಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಈ ಚಿರಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಈ ಚಿರಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಈ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಸದು.
ಸಾಲು 22 ರಲ್ಲಿ - ಮತ್ತು ನಾವು ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಇದಕ್ಕೆ, ಆದರೆ ಈಗ ಗೊತ್ತಿರುವ -
ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿರುವ ಈ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ
ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅಥವಾ ಓದಲು
ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಿ ತಿಳಿದಿತ್ತು -
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ಕ್ರೂ ಮಾಡಬಹುದು ಪಡೆಯಿರಿ.
ಬಳಕೆದಾರ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಅಥವಾ ವೇಳೆ
ಸಹಕರಿಸದ ಮತ್ತು ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಕೇವಲ
ಕೀಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ಏನು ನಮೂದಿಸಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ
ಕೀಬೋರ್ಡ್ ನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ರೀತಿಯ ಎಂದು
ಇದು, ಗಣಕದ ಮೆಮೊರಿ ಚಿತ್ತಸ್ಥೈರ್ಯವನ್ನು
ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ, ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಹಿಂದಿರುಗಬಹುದು ಪಡೆಯಿರಿ
ಒಂದು ಬೇರೆ ಏನೋ
ಪಾತ್ರಗಳ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್.

Macedonian: 
стринг должина на С.
>> Така се погледне на програмата тука.
Ние вклучуваат CS50 библиотека, па
дека можеме да го користиме добие стринг.
Ние вклучуваат стандардни io.h
па ние да го користите printf.
Зошто ние го вклучите string.h?
Ова беше ново во понеделникот.
Па сакавме стринг должина.
Ул Leng.
Луѓе одлучија години,
ајде да биде краток и јасен.
Наместо нарекувајќи го "стринг должина"
ајде да го наречеме "ул Leng" и нека
свет бројка што надвор, и така тоа е
она што ние се добие пристап до со string.h.
>> Ова е познато.
Ова е познато.
Ова е познато.
Ова е малку ново.
Во линија 22 - а ние ќе се врати
на ова, но сега за сега знаете -
и ти само ќе го знаеме и ова од тоа да имаат
прочитајте ја документацијата или ако
сте знаеле Ц веќе -
добиете низа понекогаш може да ја зафркнам.
Ако корисникот е навистина контрадикторна или
несоработка и тој или таа само
не напишеш нешто на тастатура или
типови толку многу на тастатура дека
тоа потиснува меморија на компјутерот,
во теорија, да добијат низа може да се врати
нешто друго од
низа од карактери.

Russian: 
длина строки с.
>> Так что смотрите на программу здесь.
Мы включаем библиотеку, так CS50
что мы можем использовать получить строку.
Мы включили в стандартную io.h
поэтому мы можем использовать Е.
Почему мы включаем string.h?
Это было новым в понедельник.
Таким образом, мы хотели длину строки.
Ленг ул.
Люди решили лет назад,
давайте просто быть краткими.
Вместо того, назвав его "длина строки"
назовем ее "ул Ленг", и пусть
мир понять это, и таким образом, это
то, что мы получаем доступ к string.h с.
>> Это знакомо.
Это знакомо.
Это знакомо.
Это немного новых.
В линии 22 - и мы вернемся
к этому, но сейчас знаю -
и вы бы только знаю, что это от того,
читать документацию или если
Вы знали, С, уже -
получить строка иногда может испортить.
Если пользователь действительно состязательного или
отказывающихся от сотрудничества, и он или она просто
не вводите ничего с клавиатуры или
Типы столько на клавиатуре, которая
переполняет память компьютера,
В теории, взять веревку может вернуться
нечто иное, чем
строку символов.

Ukrainian: 
довжина рядка с.
>> Так що дивіться на програму тут.
Ми включаємо бібліотеку, так CS50
що ми можемо використовувати отримати рядок.
Ми включили в стандартну io.h
тому ми можемо використовувати Є.
Чому ми включаємо string.h?
Це було новим у понеділок.
Таким чином, ми хотіли довжину рядка.
Ленг вул.
Люди вирішили років тому,
давайте просто бути короткими.
Замість того, назвавши його "довжина рядка"
назвемо її "вул Ленг", і нехай
світ зрозуміти це, і таким чином, це
те, що ми отримуємо доступ до string.h с.
>> Це знайоме.
Це знайоме.
Це знайоме.
Це трохи нових.
У лінії 22 - і ми повернемося
до цього, але зараз знаю -
і ви б тільки знаю, що це від того,
читати документацію або якщо
Ви знали, С, вже -
отримати рядок іноді може зіпсувати.
Якщо користувач дійсно змагального або
відмовляються від співпраці, і він чи вона просто
не вводьте нічого з клавіатури або
Типи стільки на клавіатурі, яка
переповнює пам'ять комп'ютера,
У теорії, взяти мотузку може повернутися
щось інше, ніж
рядок символів.

French: 
longueur de la chaîne de l'art.
>> Alors regardez le programme ici.
Nous incluons la bibliothèque CS50 si
que nous pouvons utiliser obtenir chaîne.
Nous incluons io.h norme
afin que nous puissions utiliser printf.
Pourquoi avons-nous inclus ?
C'était nouveau lundi.
Nous avons donc voulu longueur de la chaîne.
Str Long.
Les gens ont décidé il ya quelques années,
disons simplement être succincte.
Au lieu de l'appeler «longueur de la chaîne»,
appelons-le "str leng" et laissez l'
Figure du monde que dehors, et c'est donc
ce que nous avons accès à des .
>> Ceci est familier.
Ceci est familier.
Ceci est familier.
C'est un peu nouveau.
En ligne 22 - et nous reviendrons
à ce sujet, mais pour savoir maintenant -
et vous voulez savoir ce que d'avoir
lire la documentation ou si
vous le saviez déjà C -
obtenir chaîne peut parfois gâcher.
Si l'utilisateur est vraiment contradictoire ou
coopératifs et il ou elle vient
ne rien taper au clavier ou
types tellement au clavier
il accable la mémoire de l'ordinateur,
en théorie, obtenir chaîne pourrait revenir
autre qu'une chose
chaîne de caractères.

Telugu: 
s యొక్క స్ట్రింగ్ పొడవు.
>> ఇక్కడ కార్యక్రమం చూడండి.
మేము CS50 లైబ్రరీ కాబట్టి ఉన్నాయి
మేము స్ట్రింగ్ పొందండి ఉపయోగించే.
మేము ప్రామాణిక io.h ఉన్నాయి
కాబట్టి మేము printf ఉపయోగించవచ్చు.
ఎందుకు మేము string.h వస్తారు?
ఈ సోమవారం క్రొత్తది.
కాబట్టి మేము స్ట్రింగ్ పొడవు కావలెను.
Str leng.
ప్రజలు, సంవత్సరాల క్రితం నిర్ణయించుకుంది
యొక్క కేవలం క్లుప్తమైన లెట్.
దానికి "స్ట్రింగ్ పొడవు," కాల్
వీలు యొక్క దాని "STR leng" కాల్ మరియు తెలపండి
అవ్ట్, మరియు తద్వారా ఆ వరల్డ్ ఫిగర్
మేము string.h తో యాక్సెస్ పొందండి.
>> ఈ సుపరిచితమే.
ఈ సుపరిచితమే.
ఈ సుపరిచితమే.
ఈ కొద్దిగా కొత్తది.
లైన్ 22 లో - తిరిగి వచ్చి ఉంటుంది
ఈ, కానీ ఇప్పుడు తెలుసు -
మరియు మీరు మాత్రమే కలిగి నుండి ఈ తెలుస్తుంది
డాక్యుమెంటేషన్ లేదా చదవండి
మీరు ఇప్పటికే సి తెలుసు -
స్ట్రింగ్ కొన్నిసార్లు చీల చేయవచ్చు పొందండి.
యూజర్ నిజంగా శత్రువులు లేదా ఉంటే
uncooperative మరియు అతను లేదా ఆమె
కీబోర్డ్ వద్ద ఏదైనా టైప్ లేదా లేదు
కీబోర్డ్ వద్ద చాలా రకాలు
ఇది కంప్యూటర్ యొక్క మెమరీ అధిగమించిన
సిద్ధాంతపరంగా, స్ట్రింగ్ తిరిగి పొందడానికి
ఒక కంటే ఇతర ఏదైనా
పాత్రల స్ట్రింగ్.

Czech: 
délka řetězce s.
>> Takže se na programu zde.
Jsme patří CS50 knihovnu tak
že můžeme použít získat řetězec.
Použili jsme standardní io.h
takže můžeme použít printf.
Proč jsme je string.h?
To byl nový v pondělí.
Takže jsme chtěli délku řetězce.
Str. leng.
Lidé se rozhodli před lety,
buďme stručné.
Místo toho, volat to "délka řetězce,"
nazvěme ji "str Leng" a nechte
Svět je číslo, které se, a tak to je
to, co dostaneme přístup k s string.h.
>> To je dobře známá.
To je dobře známá.
To je dobře známá.
Jedná se o málo nových.
V souladu 22 - a vrátíme se
na to, ale nyní víme -
a vy byste jen vědět to z nutnosti
přečtěte si dokumentaci, nebo pokud
jste věděl, že C již -
dostat řetězec může někdy pokazit.
V případě, že uživatel je skutečně nepřátelský nebo
nespolupracující a on nebo ona jen
nemá nic psat na klávesnici nebo
typy tolik na klávesnici, která
to přemůže paměti počítače,
teoreticky dostat řetězec by se mohl vrátit
něco jiného, ​​než
řetězec znaků.

Galician: 
lonxitude da corda de s.
>> Entón mire para o programa aquí.
Nós temos a biblioteca CS50 así
que podemos utilizar si cadea.
Nós temos io.h estándar
polo que podemos usar printf.
Por que nós incluímos string.h?
Iso era novo o luns.
Entón, nós queriamos lonxitude da corda.
Str Comp.
As persoas decidiron hai uns anos,
imos ser só sucinta.
En vez de chamalo "lonxitude da corda"
imos chamalo de "str Comp" e deixar o
figura mundial que fóra, e por iso é
que temos acceso con string.h.
>> Este é familiar.
Este é familiar.
Este é familiar.
Isto é algo novo.
Na liña 22 - e imos volver
para iso, pero agora sei -
e só sei que este teña
le a documentación ou se
xa sabía C -
obter corda, por veces, pode romper.
O usuario é realmente contraditorio ou
cooperante e el ou ela só
non escribir nada no teclado ou
tipo tanto no teclado
el domina a memoria do ordenador,
en teoría, obter corda podería volver
algo distinto dun
secuencia de caracteres.

Romanian: 
Lungimea șir de s.
>> Deci, uita-te la programul de aici.
Am includ biblioteca CS50, astfel
pe care le putem folosi obține șir.
Am includ standard de io.h
astfel încât să putem folosi printf.
De ce am includ string.h?
Acest lucru a fost noua luni.
Așa că am vrut lungimea șirului de caractere.
Str Leng.
Oamenii au decis ani în urmă,
Să fie doar succint.
În loc de a numindu-l "lungimea șirului de caractere",
hai sa "str. Leng" apel și lăsați
Figura lumea asta, și astfel încât este
ceea ce am avea acces la cu string.h.
>> Acest lucru este familiar.
Acest lucru este familiar.
Acest lucru este familiar.
Acesta este un mic nou.
In linia 22 - și ne vom întoarce
la acest lucru, dar acum știu -
și v-ar ști numai acest din care au
citiți documentația sau în cazul în care
știai deja C -
obține șir, uneori, se poate strica.
În cazul în care utilizatorul este foarte contradictorie sau
necooperant și el sau ea doar
nu tastați nimic de la tastatura sau
Tipuri de atât de mult de la tastatură care
l copleșește memoria calculatorului,
în teorie, se string ar putea reveni
altceva decât o
șir de caractere.

Korean: 
의의 문자열 길이.
>> 그래서 여기에 프로그램을 봐.
우리는 CS50 라이브러리 때문에 포함
우리는 문자열을 사용할 수 있습니다.
우리는 표준 io.h에는 포함
그래서 우리는 printf를 사용할 수 있습니다.
왜 우리는 string.h에 포함습니까?
이 월요일에 새로운 있었다.
그래서 우리는 문자열 길이를 원했다.
STR LENG.
사람들은 몇 년 전 결정
의 단지 간결 할 수 있습니다.
대신 "문자열 길이"호출
하자의는 "STR LENG"전화하자
밖으로, 그래서 그의 그 세계 그림
우리는 string.h에에에 대한 액세스를 얻을 것을.
>> 이 익숙한.
이 익숙한.
이 익숙한.
이 작은 새입니다.
라인 22 - 우리는 돌아올거야
이에,하지만 지금은 알에 대한 -
당신은 단지 않아도이 알 것입니다
문서 나있는 경우를 읽을 수
당신은 이미 C를 알고 -
문자열이 가끔 조일 수 얻을.
사용자가 실제로 적대적 이상인 경우
비협조적 그 또는 그녀는 단지
키보드에서 아무 것도 입력하지 않거나
키보드에서 너무 많은 종류가
그것은 컴퓨터의 메모리를 압도
이론적으로, 문자열을 반환 할 수 얻을
이외의
문자의 문자열입니다.

Albanian: 
Gjatësia e string s.
>> Pra, shikoni në programin këtu.
Ne përfshijnë bibliotekën CS50 kështu
që ne mund të përdorni të merrni string.
Ne përfshijnë io.h standarde
kështu që ne mund të përdorni printf.
Pse ne të përfshijë string?
Kjo ishte e re të hënën.
Pra, ne kemi kërkuar gjatësinë string.
Rr leng.
Njerëzit vendosi vjet më parë,
le të vetëm të jetë i ngjeshur.
Në vend të duke e quajtur atë "Gjatësia string,"
le të thërrasë atë "str leng" dhe le
shifër që bota jashtë, dhe kështu që është
ajo që ne të merrni qasje në me string.
>> Kjo është e njohur.
Kjo është e njohur.
Kjo është e njohur.
Kjo është pak e re.
Në linjë 22 - dhe ne do të kthehem
për këtë, por tani për tani e di -
dhe ju do të vetëm e di këtë nga të paturit e
lexoni dokumentacionin ose nëse
ju tashmë e dinte C -
marrë string nganjëherë mund të vidhos deri.
Në qoftë se përdoruesi është me të vërtetë kundërshtues ose
bashkëpunon dhe ai ose ajo thjesht
nuk shkruani asgjë në tastierë ose
Llojet aq shumë në tastierë që
ajo pushton kujtesën e kompjuterit,
në teori, marrë string mund të kthehen
diçka tjetër përveç një
varg i karaktereve.

Indonesian: 
panjang string s.
>> Jadi melihat program di sini.
Kami termasuk perpustakaan CS50 sehingga
yang bisa kita gunakan mendapatkan tali.
Kami menyertakan standar io.h
sehingga kita bisa menggunakan printf.
Mengapa kita termasuk string.h?
Ini adalah baru pada hari Senin.
Jadi kita ingin panjang string.
Str leng.
Orang-orang memutuskan tahun yang lalu,
mari kita menjadi ringkas.
Alih-alih menyebutnya "panjang string,"
sebut saja "str leng" dan membiarkan
Angka dunia yang keluar, dan sebagainya yang
apa yang kita mendapatkan akses ke dengan string.h.
>> Ini akrab.
Ini akrab.
Ini akrab.
Ini sedikit baru.
Sejalan 22 - dan kami akan kembali
ini, tapi untuk sekarang tahu -
dan Anda hanya akan tahu ini dari memiliki
membaca dokumentasi atau jika
Anda tahu C sudah -
mendapatkan string yang kadang-kadang bisa mengacaukan.
Jika pengguna benar-benar bermusuhan atau
kooperatif dan ia hanya
tidak mengetikkan apapun sama keyboard atau
jenis begitu banyak pada keyboard yang
itu menguasai memori komputer,
dalam teori, dapatkan tali bisa kembali
sesuatu selain
string karakter.

Hungarian: 
húr hossza s.
>> Tehát nézd meg a programot itt.
Mi is a CS50 könyvtár olyan
hogy tudjuk használni, hogy string.
Mi is szabványos io.h
így tudjuk használni printf.
Miért mi is string.h?
Ez az új, hétfőn.
Így akartuk karakterlánc hosszát.
Str leng.
Az emberek úgy döntött évvel ezelőtt,
nézzük csak rövid.
Ahelyett, hogy "string hossza,"
nevezzük "str leng", és hagyja, hogy a
világ kitalálni, és így ez
amit kap hozzáférést a string.h.
>> Ez ismerős.
Ez ismerős.
Ez ismerős.
Ez egy kicsit új.
A vonal 22 - és mi jön vissza
erre, de most már tudjuk -
és akkor csak azt tudják, ez attól
olvasd el a dokumentációt, vagy
Ön tudta, hogy már C -
A string néha csavart ki.
Ha a felhasználó valóban ellenséges vagy
nem együttműködő, és ő csak
nem írjon semmit a billentyűzeten, vagy
típus annyira a billentyűzet
hogy elnyomja a számítógép memóriájában,
elméletben, hogy szöveg is visszatér
valami más, mint egy
karakterlánc.

Chinese: 
string length of s
请看这个程序
我们包括了CS50库 这样我们就可以用get string了
我们包括了standard io.h 这样我们就可以用printf了
为什么我们要包括string.h呢?
这是周一新讲的
我们想要知道字串长度
Str leng
很多年前 人们决定 我们要简洁些
所以我们把它叫作str leng而不是string length
这就是我们包括了string.h后可以用的东西
这个讲过了
这个讲过了
这个讲过了
这个有点新东西
在第22行--我会再回来讲这个--但现在
除非你读了文档 或者你已经学过C语言
否则你不会知道这是什么
get string有时会出问题
如果用户真的不合作 或者他/她就是不输入任何东西
或者输入太长的东西
让电脑内存受不了的话 理论上来说
get string可能会返回一个不是字符串的东西

Esperanto: 
korda longeco de s.
>> Do rigardu la programon tie.
Ni inkluzivas la CS50 biblioteko tiel
ke ni povas uzi atingi ŝnuron.
Ni inkludas normon io.h
tiel ni povas uzi printf.
Kial ni inkludas string.h?
Tio estis nova lundon.
Do ni volis korda longeco.
Str Leng.
Personoj decidis jaroj,
ni simple estu konciza.
Anstataŭ nomante ĝin "korda longeco,"
ni nomas ĝin "str Leng" kaj lasu la
mondo figuro kiu eliros, kaj tial tio estas
kion ni ricevas aliron al la kun string.h.
>> Ĉi tio estas konata.
Ĉi tio estas konata.
Ĉi tio estas konata.
Tio estas iom nova.
En linio 22 - kaj ni revenos
al ĉi tio, sed por nun scias -
kaj vi nur konus tiun de havi
legi la dokumentadon aŭ se
vi sciis C jam -
akiri string kelkfoje povas ŝraŭbi supren.
Se la uzanto estas vere adversarial aŭ
uncooperative kaj li aŭ ŝi nur
ne tajpi ion en la klavaro aŭ
tipoj tiel ĉe la klavaro kiu
ĝi premas la komputilo la memoro,
teorie, atingi string povis reveni
io alia ol
linio de signoj.

Belarusian: 
даўжыня радка с.
>> Так што глядзіце на праграму тут.
Мы ўключаем бібліятэку, так CS50
што мы можам выкарыстоўваць атрымаць радок.
Мы ўключылі ў стандартную io.h
таму мы можам выкарыстоўваць Е.
Чаму мы ўключаем string.h?
Гэта было новым у панядзелак.
Такім чынам, мы хацелі даўжыню радка.
Ленг вул.
Людзі вырашылі гадоў таму,
давайце проста быць кароткімі.
Замест таго, назваўшы яго "даўжыня радка"
назавем яе "вул Ленг", і хай
свет зразумець гэта, і такім чынам, гэта
тое, што мы атрымліваем доступ да string.h с.
>> Гэта знаёма.
Гэта знаёма.
Гэта знаёма.
Гэта крыху новых.
У лініі 22 - і мы вернемся
да гэтага, але цяпер ведаю -
і вы б толькі ведаю, што гэта ад таго,
чытаць дакументацыю або калі
Вы ведалі, З, ужо -
атрымаць радок часам можа сапсаваць.
Калі карыстальнік сапраўды спаборнасць або
якія адмаўляюцца ад супрацоўніцтва, і ён ці яна проста
ня ўводзьце нічога з клавіятуры або
Тыпы столькі на клавіятуры, якая
перапаўняе памяць кампутара,
У тэорыі, ўзяць вяроўку можа вярнуцца
нешта іншае, чым
радок знакаў.

Yiddish: 
שטריקל לענג פון ס.
>> אזוי קוק בייַ די פּראָגראַם דאָ.
מיר אַרייַננעמען די קס50 ביבליאָטעק אַזוי
אַז מיר קענען נוצן באַקומען שטריקל.
מיר אַרייַננעמען נאָרמאַל יאָ.ה
אַזוי מיר קענען נוצן פּרינטף.
פארוואס האט מיר אַרייַננעמען סטרינג.ה?
דאס איז געווען נייַ אויף מאנטאג.
אזוי מיר געוואלט שטריקל לענג.
סטר לענג.
מען באַשלאָסן יאָרן צוריק,
לאָזן 'ס נאָר זייַן סאַקסינגקט.
אַנשטאָט פון פאַך עס "שטריקל לענג,"
לאָזן ס רופן עס "Str לענג" און לאָזן די
וועלט רעכענען אַז אויס, און אַזוי אַז ס
וואָס מיר באַקומען צוטריט צו מיט סטרינג.ה.
>> דאס איז באַקאַנט.
דאס איז באַקאַנט.
דאס איז באַקאַנט.
דאס איז אַ ביסל נייַ.
אין שורה 22 - און מיר וועט קומען צוריק
צו דעם, אָבער פֿאַר איצט וויסן -
און איר וואָלט נאָר וויסן דעם פון בעת
לייענען די דאַקיומענטיישאַן אָדער אויב
איר געוואוסט C שוין -
באַקומען שטריקל מאל קענען שרויף אַרויף.
אויב דער באַניצער איז טאַקע אַדווערסעריאַל אָדער
אַנקאָואַפּעראַטיוו און ער אָדער זי נאָר
טוט ניט טיפּ עפּעס בייַ די קלאַוויאַטור אָדער
טייפּס אַזוי פיל אין די קלאַוויאַטור אַז
עס אָוווערוועלמז די קאָמפּיוטער 'ס זכּרון,
אין טעאָריע, באַקומען שטריקל קען צוריקקומען
עפּעס אנדערע ווי אַ
שטריקל פון אותיות.

Croatian: 
string duljina s..
>> Pa pogledajte ovdje program.
Mi uključuju CS50 knjižnicu tako
da možemo koristiti dobili niz.
Mi uključuju standardni io.h
tako da možemo koristiti printf.
Zašto mi uključiti string.h?
Ovo je novi ponedjeljak.
Tako smo htjeli string duljine.
Duzina Str.
Ljudi odlučio godina,
hajdemo biti jezgrovit.
Umjesto nazivajući ga "dužina niza,"
nazovimo ga "str Duzina" i neka
Svijet lik koji se, kao i da je
ono što smo dobili pristup s string.h.
>> Ovo je poznato.
Ovo je poznato.
Ovo je poznato.
To je nešto novo.
U skladu 22 - a mi ćemo se vratiti
na to, ali za sada znamo -
i ti bi samo to znaju iz potrebe
pročitajte dokumentaciju ili ako
da je znao već C -
dobili niz ponekad može zeznuti.
Ako korisnik stvarno kontradiktorna ili
nekooperativan, a on ili ona jednostavno
ne upisati bilo na tipkovnici ili
Kategorije toliko na tipkovnici kako
to je veća od memorije računala,
u teoriji, dobili niz mogao vratiti
nešto drugo
niz znakova.

Dutch: 
snaarlengte van s.
>> Dus kijk naar het programma hier.
Wij zijn de CS50 bibliotheek zo
die we kunnen gebruiken krijgen string.
Wij zijn onder andere standaard io.H
dus kunnen we printf gebruiken.
Waarom hebben we onder andere string.h?
Dit was nieuw op maandag.
Dus we wilden snaarlengte.
Str Leng.
Mensen besloten jaren geleden,
laten we gewoon zijn beknopt.
In plaats van noemde het "string lengte,"
laten we noemen het "str Leng" en laat de
wereld cijfer dat uit, en dat is dus
wat we krijgen toegang tot met string.h.
>> Dit is bekend.
Dit is bekend.
Dit is bekend.
Dit is een beetje nieuw.
In lijn 22 - en we zullen terugkomen
om deze, maar voor nu weet -
en je zou alleen maar weten dit uit het hebben
lees de documentatie of indien
je wist C al -
krijg string kan soms verpesten.
Als de gebruiker echt hoor en wederhoor of
coöperatief en hij of zij gewoon
iets typt niet op het toetsenbord of
soorten zo veel op het toetsenbord dat
Het overweldigt geheugen van de computer,
in theorie, krijg touwtje kon terugkeren
iets anders dan een
tekenreeks.

Swedish: 
sträng längd s.
>> Så titta på programmet här.
Vi inkluderar CS50 biblioteket så
att vi kan använda få sträng.
Vi inkluderar standard io.h
så att vi kan använda printf.
Varför har vi inkludera string.h?
Detta var nya på måndag.
Så vi ville sträng längd.
Str Leng.
Folk bestämde år sedan,
låt oss bara vara kortfattad.
Istället för att kalla det "sträng längd,"
låt oss kalla det "Str Leng" och låt
världen lista ut, och så det är
vad vi får tillgång till med string.h.
>> Detta är bekant.
Detta är bekant.
Detta är bekant.
Detta är ett lite nytt.
I linje 22 - och vi ska återkomma
till detta, men nu vet -
och du skulle bara veta detta från att ha
läs dokumentationen eller om
du visste C redan -
hämta sträng ibland kan skruva upp.
Om användaren är verkligen kontradiktoriskt eller
samarbetsvillig och han eller hon bara
inte skriver något på tangentbordet eller
typer så mycket på tangentbordet som
Det överväldigar datorns minne,
i teorin, få strängen kunde återvända
något annat än en
teckensträng.

English: 
string length of s.
>> So look at the program here.
We include the CS50 library so
that we can use get string.
We include standard io.h
so we can use printf.
Why did we include string.h?
This was new on Monday.
So we wanted string length.
Str leng.
People decided years ago,
let's just be succinct.
Instead of calling it "string length,"
let's call it "str leng" and let the
world figure that out, and so that's
what we get access to with string.h.
>> This is familiar.
This is familiar.
This is familiar.
This is a little new.
In line 22-- and we'll come back
to this, but for now know--
and you would only know this from having
read the documentation or if
you knew C already--
get string sometimes can screw up.
If the user is really adversarial or
uncooperative and he or she just
doesn't type anything at the keyboard or
types so much at the keyboard that
it overwhelms the computer's memory,
in theory, get string could return
something other than a
string of characters.

Basque: 
katea s luzera.
>> Beraz, programa begiratu hemen.
Du CS50 liburutegia beraz txertatu dugu
lortzeko kate hori erabili ahal izango dugu.
Estandarra io.h dugu
printf beraz, erabili ahal izango dugu.
Zergatik string.h dugu?
Hau izan zen berria astelehenean.
Beraz, kate-luzera nahi dugu.
Leng Str.
Pertsonak erabaki urte,
dezagun, besterik izan succinct.
Ordez "kate luzera," deitzen
dezagun deitzen "Leng str" eta utzi
munduko figura da, eta beraz, hori da
zer eskuratu dugu string.h batera.
>> Hau da ezagutzen.
Hau da ezagutzen.
Hau da ezagutzen.
Hau da, apur bat berria.
Line 22 - eta itzuli dugu
honetan, baina, orain, jakin -
eta bakarrik ezagutzen duzun lotura izatea
irakurri dokumentazioa edo
C bazekien dagoeneko -
lortzeko kate batzuetan torlojua dezake.
Erabiltzaileari benetan adversarial badu edo
uncooperative eta berak bakarrik
ez du ezer idatzi teklatua edo
motak hainbeste at teklatua
ordenagailuaren memorian overwhelms da,
teorian, lortu katea ezin itzultzeko
zerbait baino beste
karaktere-katea.

Icelandic: 
band lengd s.
>> Svo líta á the program hér.
Við fela CS50 bókasafn svo
sem við getum notað að fá band.
Við eru stöðluð io.h
svo við getum notað printf.
Hvers vegna höfum vér ma string.h?
Þetta var ný á mánudaginn.
Þannig að við vildum band lengd.
STR leng.
Fólk ákvað árum,
skulum bara vera gagnorðar.
Í stað þess að kalla það "band lengd,"
skulum kalla það "STR leng" og láta
heimurinn tala það út, og svo er
hvað við fáum aðgang að með string.h.
>> Þetta er kunnuglegt.
Þetta er kunnuglegt.
Þetta er kunnuglegt.
Þetta er lítið nýtt.
Í samræmi 22 - og við munum koma aftur
að þessu, en nú vita -
og þú vildi bara vita þetta af því að hafa
lesa skjöl eða ef
þú vissir C þegar -
fá band stundum getur skrúfa upp.
Ef notandinn er í raun andstæðinga eða
ósamvinnuþýður og hann eða hún bara
ekki slá neitt á lyklaborðinu eða
gerðir svo mikið á lyklaborðið sem
það hylmir minni í tölvunni,
í orði, fá band gæti aftur
eitthvað annað en
band af stöfum.

Modern Greek (1453-): 
μήκος του νήματος του s.
>> Έτσι, δείτε το πρόγραμμα εδώ.
Θα περιλαμβάνει το CS50 βιβλιοθήκη, ώστε
ότι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε πάρει string.
Θα περιλαμβάνει στάνταρ io.h
έτσι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε printf.
Γιατί έχουμε συμπεριλάβει string.h;
Αυτό ήταν νέα τη Δευτέρα.
Έτσι θέλαμε μήκους.
Str leng.
Οι άνθρωποι αποφάσισαν χρόνια πριν,
ας είναι σύντομη.
Αντί χαρακτηρίζοντάς την «μήκους»,
ας το ονομάσουμε "str leng" και αφήστε το
Εικόνα κόσμο ότι έξω, και έτσι ώστε να είναι
τι έχουμε πρόσβαση σε με string.h.
>> Αυτό είναι γνωστό.
Αυτό είναι γνωστό.
Αυτό είναι γνωστό.
Αυτό είναι λίγο νέο.
Στη γραμμή 22 - και θα επανέλθουμε
σε αυτό, αλλά τώρα ξέρω -
και εσείς θα ξέρετε μόνο αυτό από την κατοχή
διαβάστε την τεκμηρίωση ή αν
ξέρατε ήδη C -
να πάρει σειρά μερικές φορές μπορεί βίδα μέχρι.
Εάν ο χρήστης είναι πραγματικά αντιδικία ή
μη συνεργάσιμα και αυτός ή αυτή ακριβώς
δεν πληκτρολογήσετε τίποτα στο πληκτρολόγιο ή
τύποι τόσο πολύ στο πληκτρολόγιο που
συντρίβει τη μνήμη του υπολογιστή,
στη θεωρία, να πάρει χορδών θα μπορούσε να επιστρέψει
κάτι άλλο εκτός από ένα
συμβολοσειρά χαρακτήρων.

Maltese: 
tul sensiela ta 's.
>> Allura ħarsa lejn il-programm hawn.
Aħna jinkludu l-librerija CS50 hekk
li nistgħu nużaw jiksbu sekwenza.
Aħna jinkludu io.h standard
hekk nistgħu nużaw printf.
Għaliex ma aħna jinkludu string.h?
Dan kien ġdid nhar it-Tnejn.
Allura ridna tul string.
Str leng.
Nies iddeċieda snin ilu,
ejja ikunu biss konċiż.
Minflok ta 'sejħa dan "tul string,"
ejja sejħa hija "str leng" u ħalli l-
figura dinja li out, u b'tali mod li
dak li aħna jiksbu aċċess għal ma 'string.h.
>> Dan huwa familjari.
Dan huwa familjari.
Dan huwa familjari.
Dan huwa ftit ġdida.
F'konformità 22 - u aħna ser terga 'lura
għal dan, iżda għal issa jkunu jafu -
u inti taf biss dan milli jkollhom
aqra d-dokumentazzjoni jew jekk
inti taf C diġà -
nikseb string xi kultant jista 'screw up.
Jekk l-utent huwa verament kontradittorja jew
mhux kooperattiva u hu jew hi biss
ma tip xejn fil-keyboard jew
tipi tant fil-keyboard li
dan ma jkunux jistgħu jlaħħqu memorja tal-kompjuter,
fit-teorija, jiksbu string jista 'ritorn
xi ħaġa li ma tkunx
sekwenza ta 'karattri.

Irish: 
fad teaghrán de s.
>> Mar sin, breathnú ar an gclár anseo.
San áireamh againn an leabharlann CS50 sin
gur féidir linn a úsáid a fháil ar teaghrán.
San áireamh againn io.h caighdeánach
ionas gur féidir linn a úsáid printf.
Cén fáth go raibh san áireamh againn string.h?
Bhí sé seo nua ar an Luan.
Mar sin, bhíomar ag iarraidh fad teaghrán.
Str leng.
Daoine chinn bliain ó shin,
a ligean ar a bheith díreach gonta.
In ionad ag iarraidh é "fad teaghrán,"
a ligean ar ghlaoch air "str leng" agus lig an
figiúr domhan sin amach, agus ionas go
cad rochtain a fháil againn go le string.h.
>> Tá sé seo ar an eolas.
Tá sé seo ar an eolas.
Tá sé seo ar an eolas.
Is é seo beag nua.
Ag teacht 22 - agus beidh muid ag teacht ar ais
leis seo, ach anois tá a fhios -
agus go mbeadh a fhios agat ach seo as a bhfuil
Léigh an doiciméadú nó má
Bhí a fhios agat cheana féin C -
a fháil Is féidir teaghrán scriú suas uaireanta.
Má tá an t-úsáideoir i ndáiríre sáraíochta nó
neamh-chomhoibritheach agus sé nó sí díreach
Ní rud ar bith cineál ar an méarchlár nó
cineálacha an oiread sin ag an méarchlár go
overwhelms sé an ríomhaire a chuimhne,
go teoiriciúil, d'fhéadfadh a fháil ar ais teaghrán
rud éigin eile seachas ar
teaghrán de charachtair.

Lithuanian: 
eilutės ilgis S.
>> Taigi, pažvelgti į programą čia.
Mes įtraukti CS50 biblioteką pan
kad mes galime naudoti gauti eilutę.
Mes apima standartinį io.h
todėl mes galime naudoti printf.
Kodėl mes taip pat string.h?
Tai buvo nauja pirmadienį.
Taigi mes norėjome eilutės ilgis.
G leng.
Žmonės nusprendė metų,
tegul tiesiog būti trumpas.
Vietoj to, vadindami jį "eilutės ilgis"
tegul ją vadina "g Leng" ir leiskite
pasaulis rodiklis, kad iš, ir todėl tai
ką mes gauti prieigą prie su string.h.
>> Tai žinoma.
Tai žinoma.
Tai žinoma.
Tai šiek tiek naujų.
Atsižvelgiant į 22 - ir mes grįžti
to, bet dabar žinau -
ir jums bus tik žinau, tai gražu
skaityti dokumentus, arba jei
jūs žinojo C jau -
gauti styginių kartais gali susukti.
Jei vartotojas tikrai rungimosi arba
nenoro ir jis arba ji tiesiog
nėra įrašykite nieko prie klaviatūros arba
rūšių tiek daug klaviatūroje, kad
ji užvaldo kompiuterio atmintį,
teoriškai gauti eilutė gali sugrįžti
kažkas kita, nei
simbolių eilutė.

Filipino: 
string haba ng s.
>> Kaya tumingin sa mga programa dito.
Kasama namin ang CS50 library kaya
na maaari naming gamitin makakuha ng string.
Kasama namin standard io.h
upang maaari naming gamitin ang printf.
Bakit mo kami isama string.h?
Ito ay bagong sa Lunes.
Kaya gusto naming string length.
STR leng.
Mga Tao nagpasya taon na ang nakaraan,
sabihin lang maging maikli at malinaw.
Sa halip na tumawag ito "string haba,"
sabihin call ito "STR leng" at hayaan ang
mundo na figure out, at sa gayon ay ang
kung ano ang aming makakuha ng access sa may string.h.
>> Ito ay pamilyar na.
Ito ay pamilyar na.
Ito ay pamilyar na.
Ito ay isang maliit na bago.
Sa line 22 - at kami ay bumalik
upang ito, ngunit sa ngayon alam -
at gusto mo lamang malaman na ito mula sa pagkakaroon ng
basahin ang mga babasahin o kung
Alam mo na C -
makakuha ng string minsan ay maaaring magtaas.
Kung ang gumagamit ay talagang adversarial o
uncooperative at siya lang
Hindi type ng kahit ano sa keyboard o
mga uri kaya magkano sa keyboard na
ito overwhelms memory ang computer,
sa teorya, kumuha ng string ay maaaring bumalik
bagay maliban sa isang
string ng mga character.

Finnish: 
merkkijonon pituus s.
>> Joten katso ohjelma täältä.
Olemme myös CS50 kirjastoon, jotta
että voimme käyttää saada merkkijono.
Olemme myös vakio io.h
joten voimme käyttää printf.
Miksi me myös string.h?
Tämä oli uusi maanantaina.
Joten halusimme merkkijonon pituus.
Str Leng.
Ihmiset päättivät vuosia sitten,
Haluan vain olla ytimekäs.
Sen sijaan, kutsuen sitä "merkkijonon pituus,"
kutsukaamme sitä "str pi" ja anna
maailman luku ulos, ja niin se on
mitä saamme pääsyn kanssa string.h.
>> Tämä on tuttu.
Tämä on tuttu.
Tämä on tuttu.
Tämä on vähän uutta.
Linjassa 22 - ja palaamme
tähän, mutta nyt tiedämme -
ja te vain tiedä tätä saamasta
lukea ohjeita tai jos
tiesit C jo -
saada string joskus voi tyriä.
Jos käyttäjä on todella kontradiktorisen tai
yhteistyöhaluinen ja hän vain
ei kirjoita mitään näppäimistön tai
tyypit niinkään näppäimistö, joka
se varjoonsa tietokoneen muistiin,
teoriassa saada string voisi palata
jotain muuta kuin
merkkijono.

Georgian: 
სიმებიანი ხანგრძლივობა s.
>> ასე რომ შევხედოთ პროგრამის აქ.
ჩვენ მოიცავს CS50 ბიბლიოთეკის ისე
რომ ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ მიიღოს სიმებიანი.
ჩვენ შედის სტანდარტული io.h
ასე რომ ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ printf.
რატომ ჩვენ string.h?
ეს იყო ახალი ორშაბათს.
ამიტომ გვინდოდა სიმებიანი სიგრძეზე.
ქ ლენგის.
ხალხი გადაწყვიტა წლის წინ
მოდით იყოს ლაკონური.
იმის ნაცვლად, რომ უწოდა "სიმებიანი სიგრძე,"
მოდით მას "ქ ლენგის" და მოდით
მსოფლიოს ფიგურა, რომ გამოვიდეს და ასე რომ
რაც ჩვენ მიიღონ დაშვება ერთად string.h.
>> ეს არის ნაცნობი.
ეს არის ნაცნობი.
ეს არის ნაცნობი.
ეს არის პატარა ახალი.
შესაბამისად 22 - და ჩვენ დავბრუნდებით
ეს, მაგრამ ახლა ვიცი -
და თქვენ მხოლოდ ვიცი, რომ ეს მქონე
წაკითხვის დოკუმენტაცია ან თუ
თქვენ იცოდა C უკვე -
მიიღოს სიმებიანი ზოგჯერ ხრახნიანი up.
თუ მომხმარებლის მართლაც შეჯიბრებითობის ან
uncooperative და ის მხოლოდ
არ შეიტანოთ არაფერი კლავიატურის ან
სახის იმდენად დროს კლავიატურაზე, რომ
ეს overwhelms კომპიუტერის მეხსიერებაში,
თეორიულად, მიიღოს სიმებიანი შეიძლება დაბრუნდეს
რაღაც გარდა
სიმებიანი სიმბოლოს.

Persian: 
طول رشته از بازدید کنندگان.
>> بنابراین در این برنامه به اینجا نگاه کنید.
ما عبارتند از: کتابخانه CS50 تا
که ما می توانیم رشته استفاده کنید.
ما عبارتند از: io.h استاندارد
بنابراین ما چون printf می توانید استفاده کنید.
چرا ما شامل string.h؟
این در روز دوشنبه بود.
بنابراین ما می خواستیم طول رشته.
خ لنگ.
مردم تصمیم سال پیش،
اجازه دهید فقط موجز.
در عوض خواستار آن را "طول رشته،"
اجازه دهید آن را "خ لنگ" می نامند، و اجازه دهید
شکل جهانی آن، و به طوری که
آنچه در حال حاضر از دسترسی به string.h.
>> این آشنا است.
این آشنا است.
این آشنا است.
این کمی جدید است.
در خط 22 - و ما دوباره
به این، اما اکنون می دانیم -
و شما فقط این کار را از داشتن
مستندات و یا اگر به عنوان خوانده شده
شما می دانستید C در حال حاضر -
گاهی اوقات رشته می تواند پیچ ​​کردن.
اگر کاربر واقعا خصمانه یا
همکاری و او فقط
هیچ چیزی در صفحه کلید تایپ نیست و یا
انواع بسیار در صفحه کلید است که
آن را به طور نسبی پایمال حافظه کامپیوتر،
در تئوری، رشته می تواند بازگشت
چیزی جز یک
رشته از کاراکتر ها است.

Catalan: 
longitud de la cadena del s.
>> Així que busqui en el programa aquí.
Incloem la biblioteca CS50 per
que podem utilitzar arribar cadena.
Incloem io.h estàndard
així que podem usar printf.
Per què incloem string.h?
Això era nou per al Dilluns.
Així que volíem longitud de la cadena.
Str lleng.
La gent va decidir fa anys,
serem breu.
En lloc de cridar "longitud de la cadena"
diguem "str lleng" i deixar que el
figura mundial que fos, i el que és
el que tenim accés a amb string.h.
>> Aquesta és familiar.
Aquesta és familiar.
Aquesta és familiar.
Això és una mica nou.
En la línia 22 - i tornarem
a això, però per ara saber -
i només se sabria que això té
llegir la documentació o si
sabies C ia -
aconseguir string vegades pot ficar la pota.
Si l'usuari és realment contradictori o
falta de cooperació i ell o ella
no escrigui res al teclat o
tipus tant en el teclat que
que aclapara la memòria de l'ordinador,
en teoria, arribar cadena podria tornar
alguna cosa que no sigui un
cadena de caràcters.

Norwegian: 
hyssinglengde på s.
>> Så se på programmet her.
Vi inkluderer CS50 biblioteket slik
som vi kan bruke får streng.
Vi inkluderer standard io.h
slik at vi kan bruke printf.
Hvorfor gjorde vi inkluderer string.h?
Dette var nytt på mandag.
Så vi ønsket strenglengde.
Str leng.
Folk besluttet år siden,
la oss bare være konsis.
I stedet for å kalle det "streng lengde,"
la oss kalle det "str leng" og la
verden figur som ut, og slik at det er
hva vi får tilgang til med string.h.
>> Dette er kjent.
Dette er kjent.
Dette er kjent.
Dette er en lite nytt.
I 22 line - og vi vil komme tilbake
til dette, men for nå vet -
og du ville bare vite dette fra å ha
Les dokumentasjonen eller hvis
du visste C allerede -
får streng noen ganger kan skru opp.
Hvis brukeren er egentlig motstandere eller
lite samarbeidsvillig, og han eller hun bare
ikke skriver ikke noe på tastaturet eller
typer så mye på tastaturet som
de overdøver datamaskinens minne,
i teorien får streng kunne returnere
noe annet enn en
streng med tegn.

iw: 
מחרוזת באורך של שעות.
>> אז להסתכל על התכנית כאן.
אנו כוללים ספריית CS50 כך
שאנחנו יכולים להשתמש מקבלים מחרוזת.
אנו כוללים io.h הסטנדרטי
כדי שנוכל להשתמש בprintf.
מדוע אנו כוללים string.h?
זה היה חדש ביום שני.
אז אנחנו רוצים אורך מחרוזת.
Str leng.
אנשים החליטו לפני שנים,
בואו פשוט להיות תמציתי.
במקום לקרוא לזה "אורך מחרוזת,"
בואו נקראים לזה "רח נג" ולתת לי
דמות עולם שבחוץ, ואז זה
מה שאנחנו מקבלים גישה לעם string.h.
>> זה מוכר.
זה מוכר.
זה מוכר.
זה קצת חדש.
בקו 22 - ואנחנו נחזור
לזה, אך לעת עתה יודע -
והיית יודע שזה רק מפני שיש
קראו את התיעוד או אם
אתה יודע כבר C -
מקבל מחרוזת לפעמים יכולה לפשל.
אם המשתמש הוא באמת יריב או
לא משתף פעולה, והוא או היא פשוט
לא יקליד דבר במקלדת או
סוגים כל כך הרבה במקלדת ש
זה מציף את הזיכרון של המחשב,
בתאוריה, מקבל מחרוזת יכולה לחזור
משהו אחר מאשר
מחרוזת של תווים.

Latvian: 
virknes garums s.
>> Tā izskatās pēc programmas šeit.
Mēs ietver CS50 bibliotēku, lai
ka mēs varam izmantot saņemt virkni.
Mēs arī standarta io.h
lai mēs varētu izmantot printf.
Kāpēc mēs arī string.h?
Tas bija jauns pirmdien.
Tāpēc mēs vēlējāmies virknes garumu.
Str leng.
Cilvēki nolēma gadus atpakaļ,
pieņemsim tikai būt īss.
Tā vietā, nosaucot to par "virknes garums,"
sauksim to "str leng", un ļaujiet
pasaules skaitlis, ka,, un tā tas ir
ko mēs piekļūt ar string.h.
>> Tas ir pazīstams.
Tas ir pazīstams.
Tas ir pazīstams.
Tas ir nedaudz jauns.
22 rindā - un mēs būsim atpakaļ
uz šo, bet tagad zinu -
un jūs tikai zināt, tas no tā,
lasīt dokumentāciju vai ja
Jūs zināja, C jau -
get virkne dažreiz var screw up.
Ja lietotājs ir patiešām sacīkstes vai
nevēlas sadarboties, un viņš vai viņa vienkārši
nav rakstīt kaut ko pie klaviatūras vai
veidi tik daudz pie klaviatūras, ka
tas nomāc datora atmiņu,
teorētiski, iegūt stīgu varētu atgriezties
kaut kas nav
rakstzīmju virkne.

Latin: 
filum longitudo s.
>> Ita hic at progressio.
Ita ut etiam CS50 bibliotheca
quis velit uti possumus.
Includimus vexillum io.h
ita uti possumus printf.
Cur string.h includit?
Haec nova feria.
Ita voluimus filum longitudo.
Str Leng.
Censuit populus annos elapsos,
Fiat iusta esse succincta.
Pro vocans "longum filum"
Sit scriptor vocant "str Leng" sitque
ex mundi figura, ita ut '
quod cum string.h adeunt.
>> Hoc usitatum est.
Hoc usitatum est.
Hoc usitatum est.
Hoc est paulo novum.
In hac XXII - et veniet properans
In hoc cognoscimus quoniam non -
quin et tantum hoc sciunt
aut si legere documenta
scires iam C -
tangite nonnunquam adepto potest screw sursum.
Si user est vere vel adversaria
et ipse justus uncooperative
nec aliquid ad genus vel tincidunt
genera tam multa in tincidunt ut
eam obruit computer memoria,
in theoria, ut rependerem filum
aliquid aliud a
string ingenia.

Estonian: 
string pikkusega s.
>> Nii vaatate programmi siin.
Me sisaldama CS50 raamatukogu nii
et saame kasutada saada string.
Me sisaldama standard io.h
nii saame kasutada printf.
Miks me hulka string?
See oli uus esmaspäeval.
Nii et me tahtsime string pikkus.
Str leng.
Inimesed otsustas aastaid tagasi,
Olgem lühidalt.
Selle asemel, nimetades seda "string pikkus"
kutsume seda "str leng" ja lasta
maailma näitaja läbi, ja nii see on
mida me pääse koos string.
>> See on tuttav.
See on tuttav.
See on tuttav.
See on natuke uus.
Kooskõlas 22 - ja me tuleme tagasi
sellele, kuid nüüd teame -
ja sa oleks vaid tean seda omamast
dokumentatsiooni lugeda või kui
sa teadsid C juba -
saada string mõnikord võib kägardama.
Kui kasutaja on tõesti võistlev või
koostöövalmiduse ja ta lihtsalt
ei kirjuta midagi klaviatuuri või
liigid niivõrd klaviatuur, mis
see haarab arvuti mällu
teoreetiliselt saada string võib naasta
midagi muud kui
märgijada.

Japanese: 
Sの文字列の長さ。
>> だからここにプログラムを見てください。
我々はそうCS50ライブラリを含める
私たちは、文字列を取得使用することができます。
我々は標準io.hのを含める
ので、printfを使用することができます。
なぜ我々はstring.hでインクルードしましたか？
これは月曜日に新しいものでした。
だから我々は、文字列の長さを求めていました。
strのレン。
人々は、数年前に決定した
ただ簡潔になるみましょう。
その代わりに、 "文字列の長さ、"呼び出しの
それは "STRレン"と呼ぶとさせてみましょう
世界フィギュア出ている、などの
我々はstring.hでとへのアクセスを得るもの。
>> これはよく知られている。
これはよく知られている。
これはよく知られている。
これは少し新しいです。
22行目で - 私たちは戻ってくる
これまでが、今知っているために - 
とだけ持っていることから、これを知っているだろう
ドキュメントを読む場合や、
すでにCを知っていた - 
文字列は時々台無しにすることができ得る。
ユーザーが本当に敵対である場合、または
非協力的な彼または彼女だけ
キーボードで何も入力しない場合、または
キーボードでそんなに種類その
それは、コンピュータのメモリを圧倒
理論的には、文字列を返す可能性があり得る
以外のもの
文字列。

Slovak: 
dĺžka reťazca s
>> Takže sa na programe tu.
Sme patrí CS50 knižnicu tak
že môžeme použiť získať reťazec.
Použili sme štandardné IO.H
takže môžeme použiť printf.
Prečo sme ich string.h?
To bol nový v pondelok.
Takže sme chceli dĺžku reťazca.
Str Leng.
Ľudia sa rozhodli pred rokmi,
buďme stručné.
Namiesto toho, volať to "dĺžka reťazca,"
nazvime ju "str Leng" a nechajte
Svet je číslo, ktoré sa, a tak to je
to, čo dostaneme prístup k s string.h.
>> To je dobre známa.
To je dobre známa.
To je dobre známa.
Jedná sa o málo nových.
V súlade 22 - a vrátime sa
na to, ale teraz vieme -
a vy by ste len vedieť to z nutnosti
prečítajte si dokumentáciu, alebo ak
ste vedel, že C už -
dostať reťazec môže niekedy pokaziť.
V prípade, že používateľ je skutočne nepriateľský alebo
nespolupracujúce a on alebo ona len
nemá nič písať na klávesnici alebo
typy toľko na klávesnici, ktorá
to premôže pamäte počítača,
teoreticky dostať reťazec by sa mohol vrátiť
niečo iné, než
reťazec znakov.

Kannada: 
ಇದು ಎಂಬ ವಿಶೇಷ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಬಹುದು
ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಯಾಪ್ಸ್, ಎನ್-ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ಎಲ್ ಎಲ್, ಮತ್ತು ಇದು ರಲ್ಲಿ ಶೂನ್ಯ
ಕೇವಲ ಒಂದು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸೆಂಟಿನೆಲ್ ಮೌಲ್ಯ.
ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿಶೇಷ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಇಲ್ಲಿದೆ
ಕೆಟ್ಟ ಏನೋ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ.
ಇದು ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಕೇವಲ ಆದ್ದರಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ಶೂನ್ಯ
ಸುದೀರ್ಘ ಕಥೆಯ ಕಡಿಮೆ, Str leng ಮತ್ತು
ಸಿ ಬರುತ್ತದೆ ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ವೇಳೆ
ಅವರು ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಆದರೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಲು
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಹಾದು ವೇಳೆ
ಅವುಗಳನ್ನು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಥವಾ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ ಶೂನ್ಯ
ಕೇವಲ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಾಶವಾಗುತ್ತವೆ.
ಇದು ಜಡಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ಇದು ಕೆಲವು ದೋಷ ಸಂದೇಶ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಂಭವಿಸಲಿದೆ.
ಈ ಇನ್ನೂ ಆದ್ದರಿಂದ ಸಹ
ಸುಸ್ಪಷ್ಟ ಅಲ್ಲ -
ಈ ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ
ಎರಡು - ಸಾಲಿನ 22 ರಲ್ಲಿ, ಈ ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಗಿದೆ
ಸ್ವಯಂ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ದೋಷ ತಪಾಸಣೆ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು
ಕೇವಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಾರಿ ಔಟ್ ಆಫ್
ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ಏನೋ, ತಪ್ಪು ಹೋಗುತ್ತದೆ
ಕನಿಷ್ಠ ನನ್ನ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
>> ರು ಇದ್ದಲ್ಲಿ ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಟ್ಟ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ
ನಾನು ಲೂಪ್ ಈ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಆಗಿತ್ತು
ನಾವು ಇತರ ಹೊಂದಿದ್ದುದು
ವಾಕ್ಯ ಹೊಸ ತುಣುಕು.
ನಾನು iterating ಲೂಪ್ ಒಂದು ಹೊಂದಿವೆ
ಶೂನ್ಯ ರು ಉದ್ದದ ವರೆಗೆ ಮೇಲೆ.
ತದನಂತರ ಇಲ್ಲಿ, ನಾನು ರು ಔಟ್ ಒಂದು ಮುದ್ರಣ ಆಗಿತ್ತು
ಬ್ರಾಕೆಟ್ ನಾನು, ಆದರೆ ನಾನು ಯಾಕೆ ಎಲ್ಲಾ% ಸಿ ಬಳಸಿದ್ದೆ

Welsh: 
Gallai dychwelyd gwerth arbennig o'r enw
NULL yn yr holl gapiau, N-U-L-L, ac mae hyn yn
dim ond gwerth sentinel fel y'u gelwir.
Mae'n werth arbennig sy'n arwydd
rhywbeth drwg wedi digwydd yn yr achos hwn.
Mae'n yw absenoldeb o gyfres.
>> Felly null rwy'n gwirio am yn syml fel bod,
stori hir yn fyr, str leng a
swyddogaethau eraill sy'n dod gyda C, os
maent yn disgwyl llinyn ond chi eu pasio
absenoldeb o gyfres, os byddwch yn pasio
eu NULL, y cyfrifiadur neu'r rhaglen
fydd yn unig yn damwain llwyr.
Bydd yn hongian.
Bydd yn taflu i fyny rhywfaint o neges gwall.
Bydd pethau drwg yn digwydd.
Felly, er bod hyn yn dal i fod
nid-diffinio'n dda -
Bydd hyn yn gwneud mwy o synnwyr mewn wythnos neu
dau - yn unol 22, mae hyn yn unig yw
enghraifft o wirio gwall hunan-amddiffynnol
rhag ofn un amser allan o'r
miliwn o rhywbeth yn mynd o'i le, yn
leiaf, ni fydd fy rhaglen damwain.
>> Felly, os nad yw'n s hafal rhywbeth drwg,
Mae gen i hwn am ddolen, ac roedd hyn yn
lle'r oedd ein bod eraill
darn newydd o gystrawen.
Mae gen i ar gyfer dolen ailadrodd o
sero ar hyd at hyd s.
Ac yna yma, roeddwn yn argraffu allan s
braced i, ond pam wnes i ddefnyddio% c holl

Esperanto: 
Ĝi povis reveni specialan valoron nomata
NULL en ĉiuj kaskedoj, N-U-L-L, kaj ĉi tiu estas
nur tn gardostaranto valoro.
Ĝi estas speciala valoro kiu signifas
io malbona okazis en ĉi tiu kazo.
Ĝi estas la foresto de kordo.
>> Do nula Mi kontrolanta por simple tial,
longan rakonton, str Leng kaj
aliajn funkciojn kiuj venis kun C, se
ili atendas ĉenon sed ilin pasas
la foresto de kordo, se vi trapasos
ilin NULL, la komputilo aŭ la programo
estos nur frakasi kategorie.
Ĝi pendas.
Ĝi ĵetos kelkajn erarmesaĝon.
Malbonaj aferoj okazos.
Do eĉ se tiu estas ankoraŭ
ne estas bone-difinita -
ĉi faros pli sentita en semajno aŭ
du - en linio 22, ĉi tiu estas nur
Ekzemplo de mem defenda eraro kontrolanta
ĉiaokaze unu fojon el
miliono io iras malbone, ĉe
Almenaŭ mia programo ne frakasi.
>> Do se s ne egalas ion malbonan,
Mi havas tion por ciklo, kaj tio estis
kie ni havis tiun alian
nova peco de sintakso.
Mi havas por buklo ripetanta de
nulo sur ĝis la longo de s.
Kaj tiam tie, mi estis impreso el s
krampo i, sed kial mi uzas% c ĉiuj

Finnish: 
Se voisi palata erityinen arvo nimeltään
NULL kokonaan isoilla kirjaimilla, N-U-L-L, ja tämä on
vain ns Sentinel-arvo.
Se on erityinen arvo, joka merkitsee
jotain pahaa tapahtunut tässä tapauksessa.
Se on ilman merkkijono.
>> Joten null olen tarkistanut yksinkertaisesti niin, että
pitkän tarinan lyhyesti, str Leng ja
muita toimintoja, jotka tulevat C, jos
he odottavat merkkijono mutta ohitit
Koska merkkijono, jos ohitat
ne nolla, tietokoneen tai ohjelman
vain kaatua kokonaan.
Se jumittui.
Se heittää joitakin virheilmoituksen.
Pahoja asioita tapahtuu.
Joten, vaikka tämä on yhä
ole hyvin määritelty -
tämä tekee enemmän järkeä viikossa tai
kaksi - linjassa 22, tämä on vain
Esimerkiksi itse puolustava virheentarkistus
vain jos kerran ulos
miljoonaa jokin menee pieleen, on
ainakin minun ohjelma ei kaatua.
>> Joten jos s ei vastaa jotain pahaa,
Olen tätä varten silmukka, ja tämä oli
jossa meillä oli, että muut
uusi pala syntaksin.
Minulla on silmukka iteroimalla alkaen
nolla asti pituus s.
Ja sitten täällä, olin tulostamisen s
kiinnike i, mutta miksi käytän% c kaikki

Romanian: 
Aceasta ar putea reveni o valoare specială numită
NULL în toate capacele, N-U-L-L, și acest lucru este
doar o așa-numita valoare santinelă.
Este o valoare deosebită, care semnifică
ceva rău sa întâmplat în acest caz.
Este absența unui șir.
>> Deci null am verificare pentru pur și simplu, astfel încât,
Pe scurt, Str Leng și
alte funcții care vin cu C, dacă
se așteaptă la un șir, dar le trece
lipsa unui șir, dacă treci
le NULL, calculatorul sau programul
se va prăbuși doar pur și simplu.
Se va închide.
Acesta va arunca unele mesaj de eroare.
Lucruri rele se va întâmpla.
Deci, chiar dacă aceasta este încă
nu bine definite -
acest lucru va face mai mult sens într-o săptămână sau
două - în linia 22, aceasta este doar o
exemplu de autocontrol eroare defensivă
doar în cazul în care o singură dată din
un ceva milion merge bine, la
Cel programul meu nu se va prăbuși.
>> Deci, daca s nu este egal cu ceva rău,
Am acest lucru pentru bucla, și acest lucru a fost
unde am avut ca alte
noua piesa de sintaxă.
Am o buclă pentru iterarea la
zero până la lungimea de s..
Și apoi aici, am fost un imprimarea s
suport eu, dar de ce am folosi% c toate

Swahili (macrolanguage): 
Ni inaweza kurudi thamani maalum iitwayo
NULL katika mechi zote, N-U-L-L, na hii ni
tu kinachojulikana sentinel thamani.
Ni thamani maalum kwamba kunaashiria
kitu mbaya kilichotokea katika kesi hii.
Ni kukosekana kwa kamba.
>> Hivyo null mimi nina kuangalia kwa tu hivyo kwamba,
muda mrefu hadithi fupi, na str leng
majukumu mengine kwamba kuja na C, kama
wanatarajia kamba lakini wewe kupita yao
kukosekana kwa kamba, kama wewe kupita
yao null, kompyuta au mpango
tu ajali ya wazi.
Itakuwa hutegemea.
Itakuwa kutupa juu ya baadhi ya ujumbe wa kosa.
Mambo mabaya kutokea.
Hivyo hata kama hii bado ni
si vizuri defined -
hii kufanya maana zaidi katika wiki au
mbili - katika mstari 22, hii ni
mfano wa kuangalia binafsi kujihami kosa
tu katika kesi moja wakati nje ya
milioni kitu kitaenda vibaya, saa
angalau mpango wangu si kukwama.
>> Hivyo kama s haina sawa na kitu mbaya,
Nina hii kwa kitanzi, na hii ilikuwa
ambapo tulikuwa na kwamba wengine
mpya kipande cha syntax.
Nina kwa kitanzi iterating kutoka
sifuri juu hadi urefu wa s.
Na kisha hapa, mimi nilikuwa nje ya uchapishaji s
bracket i, lakini kwa nini mimi kutumia% c yote ya

Danish: 
Det kunne returnere en speciel kaldet værdi
NULL i alle caps, N-U-L-L, og dette er
blot en såkaldt sentinel værdi.
Det er en særlig værdi, der betyder
noget slemt er sket i dette tilfælde.
Det er fraværet af en streng.
>> Så null jeg tjekker for blot at så,
lang historie kort, str. Leng og
andre funktioner, der kommer med C, hvis
de forventer en streng, men du passerer dem
fraværet af en streng, hvis du passerer
dem NULL, computeren eller programmet
vil bare gå ned direkte.
Det vil hænge.
Det vil kaste op nogle fejlmeddelelse.
Dårlige ting vil ske.
Så selvom dette er stadig
ikke veldefineret -
dette vil gøre mere mening i en uge eller
to - i linie 22, er dette blot en
eksempel af selv defensiv fejlkontrol
bare i tilfælde én gang ud af
en million noget går galt, ved
mindst mit program ikke vil gå ned.
>> Så hvis s ikke gør lig noget slemt,
Jeg har denne for-løkke, og det var
hvor vi havde den anden
nyt stykke syntaks.
Jeg har en for-løkke iteration fra
nul på op til længden af ​​s.
Og så er her, var jeg et trykkeri ude s
beslag i, men hvorfor jeg bruger% c alle

Bengali: 
এটা নামে একটি বিশেষ মূল্য ফেরত দিতে পারে
সমস্ত ক্যাপ, n-U-L--l, এবং এই হল শূন্য
শুধু একটি তথাকথিত সেন্টিনেলে মান.
এটা প্রকাশ করে যে একটি বিশেষ মান
কিছু খারাপ এই ক্ষেত্রে ঘটেছে.
এটি একটি স্ট্রিং এর অনুপস্থিতি.
>> সুতরাং, আমি শুধু তাই যে জন্য চেক করছি null
দীর্ঘ গল্প সংক্ষিপ্ত, str Leng এবং
সি সাথে আসা অন্যান্য কার্যাবলী, যদি
তারা একটি স্ট্রিং আশা কিন্তু আপনি তাদের পাস
একটি স্ট্রিং অনুপস্থিতি, আপনি পাস হলে
তাদের, কম্পিউটার বা প্রোগ্রাম নাল
শুধু সরাসরি বিপর্যস্ত হবে.
এটি সেটি স্তব্ধ হয়ে যেতে হবে.
এটা কিছু ত্রুটির বার্তা তোলা হবে.
খারাপ জিনিস ঘটবে.
এই এখনও সুতরাং যদিও
উত্তমরুপে সংজ্ঞায়িত না -
এই সপ্তাহে আরও জানার জন্য অথবা হবে
দুই - লাইন 22 সালে, এই মাত্র একটি হল
আত্ম আত্মরক্ষামূলক ত্রুটি পরীক্ষা উদাহরণ
শুধু ক্ষেত্রে এক সময় বাইরে
একটি মিলিয়ন কিছু সময়, গোলমাল
অন্তত আমার প্রোগ্রাম বিপর্যস্ত হবে না.
>> গুলি না সুতরাং, যদি কিছু খারাপ সমান
আমি লুপ জন্য এই আছে, এবং এই ছিল
আমরা অন্য যে ছিল যেখানে
বাক্য গঠন নতুন টুকরা.
আমি থেকে iterating লুপ জন্য একটি আছে
শূন্য গণ দৈর্ঘ্যের উপর.
এবং তারপর এখানে, আমি গণ আউট মুদ্রন ছিল
বন্ধনী আমি, কিন্তু কেন আমি সব% গ ব্যবহার হয়নি

Japanese: 
それはと呼ばれる特別な値を返すことができます
すべて大文字、N-U-L-L、これはNULLである
ただ、いわゆるセンチネル値。
それは意味特殊な値です
何か悪いことは、このケースで起こった。
それは文字列がないことである。
>> だから、私は単純に、そのためにチェックしているヌル
長い話を短く、strのレンと
Cに付属の他の機能であれば
彼らは文字列を期待していますが、それらを渡す
渡す場合は、文字列が存在しない場合、
それらNULL、コンピュータまたはプログラム
ただあからさまなクラッシュしてしまいます。
これはハングします。
これは、いくつかのエラーメッセージをスローします。
悪いことが起こるでしょう。
だから、これはまだであっても
よく定義されていません - 
この一週間でより多くの意味をなさないでしょうか
二人は -  22行目では、これはただです
自己防御的なエラーチェックの例
念のため1時間のうち
百何かで、うまくいかない
少なくとも私のプログラムがクラッシュすることはありません。
>> sが何か悪いことに等しいしないのであれば、
私はループで、このを持っており、これがあった
我々は他のを持っていたところ
構文の新しい部分。
私はから反復ループのために持っている
ゼロsの長さまでに。
そしてここで、私はSプリントアウトだった
ブラケット私が、なぜ私はすべての％cを使用しました

Maltese: 
Hija tista 'ritorn ta' valur speċjali msejħa
NULL fil-limiti kollha, N-U-L-L, u dan huwa
biss valur sentinella hekk imsejħa.
Huwa valur speċjali li jissinifika
xi ħaġa ħażina ġara f'dan il-każ.
Huwa n-nuqqas ta 'sekwenza.
>> So null jien iċċekkjar biex sempliċement sabiex,
twil storja qasira, str leng u
funzjonijiet oħra li jiġu mal C, jekk
huma jistennew string iżda inti tgħaddi minnhom
l-assenza ta 'spag, jekk inti tgħaddi
minnhom NULL, il-kompjuter jew il-programm
se biss crash outright.
Hija se hang.
Hija se tarmi up xi messaġġ ta 'żball.
Affarijiet ħżiena se jiġri.
Allura anke jekk dan għadu
mhux definiti sew -
din se tagħmel aktar sens fil-ġimgħa jew
żewġ - fil-linja 22, dan huwa biss
Eżempju ta 'awto-verifika żball difensiv
biss f'każ wieħed ħin ta '
xi ħaġa miljun tmur ħażin, fil
inqas programm tiegħi mhux se crash.
>> Hekk jekk i ma ugwali xi ħaġa ħażina,
I jkollhom din għal loop, u dan kien
fejn kellna li oħrajn
biċċa ġdida ta 'sintassi.
I jkollhom għall loop iterazzjoni minn
żero fuq sa l-tul ta 's.
U allura hawnhekk, I kien istampar out s
bracket i, imma għaliex ma I użu% c kollha

Thai: 
มันจะกลับมาเป็นค่าที่พิเศษที่เรียกว่า
โมฆะในตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมด N-U-L-L และนี่คือ
เพียงแค่ค่าแมวมองที่เรียกว่า
มันเป็นค่าพิเศษที่หมายถึง
สิ่งที่ไม่ดีที่เกิดขึ้นในกรณีนี้
มันเป็นตัวตนของสตริง
>> ดังนั้นโมฆะผมตรวจสอบก็เพื่อที่ว่า
เรื่องสั้นยาว leng Str และ
ฟังก์ชั่นอื่น ๆ ที่มากับ C ถ้า
พวกเขาคาดหวังสตริง แต่คุณผ่านพวกเขา
ตัวตนของสตริงถ้าคุณส่ง
พวกเขา NULL, คอมพิวเตอร์หรือโปรแกรม
เพียงแค่จะผิดพลาดทันที
มันจะแขวน
มันจะโยนขึ้นข้อความข้อผิดพลาดบางอย่าง
สิ่งเลวร้ายที่จะเกิดขึ้น
ดังนั้นแม้ว่านี้ยังคง
ไม่ดีที่กำหนด -
นี้จะทำให้รู้สึกมากขึ้นในหนึ่งสัปดาห์หรือ
- สองในสาย 22 นี้เป็นเพียง
ตัวอย่างของการตรวจสอบข้อผิดพลาดของตัวเองป้องกัน
เพียงในกรณีที่ครั้งหนึ่งออกจาก
ล้านอะไรผิดพลาดที่
อย่างน้อยโปรแกรมของฉันจะไม่ผิดพลาด
>> ดังนั้นถ้า s ไม่เท่ากับสิ่งที่ไม่ดี,
ฉันมีนี้สำหรับวงและนี่คือ
ที่เรามีอื่น ๆ ที่
ชิ้นใหม่ของไวยากรณ์
ฉันมีห่วงสำหรับ iterating จาก
ศูนย์ได้ถึงความยาวของ s
และแล้วที่นี่ผมก็พิมพ์ออก s
วงเล็บฉัน แต่ฉันไม่ใช้% c ทำไมทุก

Afrikaans: 
Dit kon terugkeer 'n spesiale waarde genoem
NULL in hoofletters, N-U-L-L, en dit is
net 'n sogenaamde brandwag waarde.
Dit is 'n spesiale waarde wat dui
iets sleg gebeur in hierdie geval.
Dit is die afwesigheid van 'n string.
>> So nul Ek check vir net sodat
lang storie kort, str leng en
ander funksies wat kom met C, indien
hulle verwag 'n string, maar jy verby hulle
die afwesigheid van 'n string, as jy slaag
dit uitdruklik, die rekenaar of die program
sal net blatante crash.
Dit sal hang.
Dit sal gooi 'n paar fout boodskap.
Slegte dinge sal gebeur.
Dus, selfs al is dit nog steeds
nie goed gedefinieerde -
Dit sal meer sin maak in 'n week of
twee - in lyn 22, is dit net 'n
voorbeeld van self verdediging foutkontroles
net in geval een keer uit
'n miljoen iets verkeerd gaan, op
minste my program sal nie crash.
>> So as S nie gelyk aan iets wat sleg is,
Ek het dit vir lus, en dit was
waar ons gehad het dat die ander
nuwe stuk van sintaksis.
Ek het 'n lus vir iterating uit
nul tot die lengte van s.
En dan is hier, ek was 'n druk uit s
bracket ek nie, maar hoekom het ek gebruik% c al

Malay (macrolanguage): 
Ia boleh mengembalikan nilai khas yang dipanggil
NULL dalam semua topi, N-U-L-L, dan ini adalah
hanya nilai sentinel kononnya.
Ia adalah satu nilai khas yang melambangkan
sesuatu yang buruk berlaku dalam kes ini.
Ia adalah ketiadaan rentetan.
>> Jadi menyeimbangkan saya memeriksa hanya supaya,
cerita panjang pendek, str Leng dan
fungsi-fungsi lain yang datang dengan C, jika
mereka mengharapkan tali tetapi anda lulus mereka
ketiadaan tali, jika anda meninggal
mereka NULL, komputer atau program
hanya akan kemalangan terang-terangan.
Ia akan hang.
Ia akan membuang beberapa mesej ralat.
Perkara-perkara buruk yang akan berlaku.
Jadi, walaupun ini masih
tidak yang jelas -
ini akan lebih masuk akal dalam seminggu atau
dua - selaras 22, ini hanya
contoh kesilapan diri pemeriksaan pertahanan
hanya dalam kes satu-satu masa daripada
sesuatu juta masalah, sekurang-
program-kurangnya saya tidak akan kemalangan.
>> Jadi, jika s tidak sama dengan sesuatu yang buruk,
Saya mempunyai ini untuk gelung, dan ini adalah
di mana kita mempunyai yang lain
sekeping baru sintaksis.
Saya mempunyai untuk gelung iterating dari
sifar sehingga panjang s.
Dan kemudian di sini, saya adalah seorang percetakan daripada s
golongan i, tetapi kenapa saya menggunakan% c semua

Lithuanian: 
Tai gali grąžinti ypatingą vertę, vadinamą
NULL visais dangteliais, N-U-L-L, ir tai yra
tik vadinamasis kontrolinių vertė.
Tai speciali reikšmė, kuri reiškia,
kažkas blogo atsitiko ir šiuo atveju.
Tai eilutę nebuvimas.
>> Taigi nulis aš tikrinant tiesiog todėl, kad
Trumpai tariant, g leng ir
kitos funkcijos, kad ateis su C temperatūroje, jei
jie tikisi eilutę, bet jums perduoti juos
iš eilutės nėra, jei pereisite
juos NULL, kompiuteris arba programa
tiesiog sustos visiškai.
Tai bus pakabinti.
Tai bus mesti kai klaidos pranešimą.
Blogi dalykai įvyks.
Taigi, nors tai vis dar
nėra gerai apibrėžta -
tai bus daugiau prasmės per savaitę ar
du - atsižvelgiant į 22, tai tik
pavyzdys savarankiškai gynybinės klaidų tikrinimas
tik tuo atveju, vieną kartą iš
mln kažkas negerai, bent
bent mano programa nebus avariją.
>> Taigi, jei ų nėra lygus kažką blogo,
Aš tai už linijos, ir tai buvo
kur mes turėjome, kad kita
Naujas kūrinys sintaksė.
Turiu už linijos Iteracja nuo
nuliui, iki s ilgio.
Ir tada čia, aš buvau iš S Spausdinimo
laikiklis aš, bet kodėl aš naudoju% C visi

Hindi: 
यह कहा जाता है एक विशेष मूल्य वापसी कर सकता
रिक्त सभी टोपियां में, एन यू एल एल, और यह है
सिर्फ एक तथाकथित प्रहरी मूल्य.
यह प्रतीक है कि एक विशेष मूल्य है
कुछ बुरा इस मामले में हुआ.
यह एक स्ट्रिंग का अभाव है.
>> मैं बस इतना है कि के लिए जाँच कर रहा हूँ तो अशक्त,
लंबी कहानी को कम, Str लेंग और
सी के साथ आया है कि अन्य कार्यों, अगर
वे एक स्ट्रिंग की उम्मीद है, लेकिन आप उन्हें पारित
तुम पास अगर एक स्ट्रिंग के अभाव,
उन्हें खबरें, कंप्यूटर या कार्यक्रम
सिर्फ एकमुश्त दुर्घटना होगा.
यह रखती हूँ.
यह कुछ त्रुटि संदेश फेंक देंगे.
बुरा होगा.
तो यह अभी भी है, भले ही
अच्छी तरह से परिभाषित नहीं -
इस एक सप्ताह में और अधिक समझ बनाने के लिए या जाएगा
दो - पंक्ति 22 में, यह सिर्फ एक है
आत्म रक्षात्मक त्रुटि जाँच का उदाहरण
बस से बाहर का मामला एक बार में
एक लाख कुछ गलत हो जाता
कम से कम मेरे कार्यक्रम दुर्घटना नहीं होगा.
>> , बुरा कुछ के बराबर होती नहीं करता है तो अगर
मैं पाश के लिए यह किया है, और यह था
हम था कि जहां अन्य
वाक्यविन्यास का नया टुकड़ा.
मैं से एक के लिए लूप पुनरावृति है
एस की लंबाई तक पर शून्य.
और फिर यहाँ, मैं एक बाहर मुद्रण की थी
ब्रैकेट मैं, लेकिन मैं क्यों की सभी ग% का उपयोग किया था

Dutch: 
Het zou een bijzondere waarde genaamd terug
NULL in hoofdletters, N-U-L-L, en dit is
slechts een zogenaamde sentinel waarde.
Het is een speciale waarde, dat betekent
er iets ergs gebeurd in dit geval.
Het is het ontbreken van een tekenreeks.
>> Dus null Ik controleer om gewoon zo dat,
lang verhaal kort, str Leng en
andere functies die komen met C, indien
ze verwachten een string, maar je ze voorbij
de afwezigheid van een string, als je langs
hen NULL, de computer of het programma
zal gewoon crashen regelrechte.
Het zal hangen.
Het zal overgeven een foutmelding.
Slechte dingen zullen gebeuren.
Dus ook al is dit nog steeds
niet goed gedefinieerd -
Dit zal meer zin in een week of
twee - in lijn 22, dit is slechts een
voorbeeld van zelf defensieve foutcontrole
voor het geval dat een time-out van
een miljoen iets misgaat, bij
tenminste mijn programma niet zal crashen.
>> Dus als s niet gelijk iets slechts,
Ik heb dit voor de lus, en dit was
waar we hadden dat andere
nieuw stuk van de syntaxis.
Ik heb een lus iteratie uit
nul tot de lengte van s.
En dan hier, was ik een drukkerij uit s
bracket ik, maar waarom heb ik gebruik% c al

Filipino: 
Maaaring ito ay nagbabalik ng espesyal na halaga na tinatawag na
Walang bisa sa lahat caps, N-U-L-L, at ito ay
lamang ng isang tinaguriang halaga nagbabantay.
Ito ay isang espesyal na halaga na Sumisimbolo
isang bagay masamang nangyari sa kasong ito.
Ito ay ang kawalan ng isang string.
>> Kaya null Lalabas na ako para lamang sa gayon,
mahaba kuwento maikli, STR leng at
iba pang mga function na ay may C, kung
Inaasahan nila ang isang string pero pumasa ka sa kanila
ang kawalan ng isang string, kung pumasa ka
null kanila, ang computer o ang programa
ay lamang crash ng tahas.
Ito ay mag-hang.
Ito ay throw up ng ilang mga mensahe ng error.
Masamang bagay ang mangyayari.
Kaya kahit na ito ay pa rin
hindi mahusay na tinukoy -
ito ay gumawa ng higit pa pakiramdam sa isang linggo o
dalawang - sa linya 22, na ito ay isa lamang
halimbawa ng pagtatanggol sa sarili error checking
kung sakali isa oras sa labas ng
isang milyong isang bagay napupunta mali, sa
hindi bababa sa aking mga programa ay hindi pag-crash.
>> Kaya kung s ay hindi katumbas ng isang bagay na masama,
Mayroon akong na ito para sa loop, at ito ay
kung saan nagkaroon kami na ang ibang
bagong piraso ng syntax.
Mayroon akong para sa loop iterating mula sa
sa zero hanggang sa ang haba ng s.
At pagkatapos dito, ako ay isang pag-print out s
i bracket, ngunit bakit ko bang gamitin% c lahat ng

Belarusian: 
Ён можа вярнуцца адмысловае значэнне, званае
NULL загалоўнымі літарамі, N-U-L-L, а гэта
толькі так званыя дазорцы значэння.
Гэта спецыяльнае значэнне, якое азначае
что-то дрэннае адбылося ў дадзеным выпадку.
Гэта адсутнасць радка.
>> Так нуль я правяраю для проста так, што,
Карацей кажучы, вул Ленг і
іншыя функцыі, якія прыходзяць з C, калі
яны чакаюць радок, але іх можна перадаваць
адсутнасць радок, калі вы перадаеце
іх нікчэмнымі, кампутар ці праграма
будзе проста пацярпець крах адразу.
Яна будзе вісець.
Гэта будзе кінуць некаторы паведамленне пра памылку.
Могуць адбыцца непрыемныя рэчы.
Так што, хоць гэта па-ранейшаму
не выразна -
гэта будзе мець больш сэнсу ў тыдзень ці
два - у лініі 22, гэта ўсяго толькі
Прыкладам самастойнага абарончага праверкі памылак
на ўсялякі выпадак адзін раз з
млн. нешта пойдзе не так, па крайняй
Прынамсі, мая праграма не абрынецца.
>> Так што, калі з не роўна нешта дрэннае,
У мяне ёсць цыкл, і гэта было
дзе ў нас было, што іншыя
новая частка сінтаксісу.
У мяне ёсць цыкл ітэрацыі ад
нуля да даўжыні з.
А потым вось, я была раздрукоўка з
Кранштэйн я, але чаму я выкарыстоўваю C% усіх

Czech: 
To by se mohl vrátit speciální hodnotu s názvem
NULL ve všech čepice, N-U-L-L, a to je
jen tzv. sentinel hodnotu.
Je to zvláštní hodnotu, která označuje,
něco špatného se stalo v tomto případě.
To je absence řetězce.
>> Takže null jsem kontrolu jednoduše tak,
dlouhý příběh krátký, str. leng a
další funkce, které přicházejí s C, je-li
očekávají řetězec, ale předáte je
absence řetězce, předáte
je NULL, počítač nebo program
se prostě zhroutí úplně.
To bude viset.
To se bude hodit do nějaké chybové hlášení.
Špatné věci se bude dít.
Takže i když je to stále
není dobře definované -
to bude dávat větší smysl v týdnu nebo
dvě - v řadě 22, je to jen
Příkladem vlastní obranné kontrolu chyb
jen v případě, že jednou z
milionů se něco pokazí, na
Alespoň můj program nebude padat.
>> Takže pokud to není rovná něco špatného,
Mám to pro smyčce, a to bylo
kde jsme měli ten druhý
nový kus syntaxe.
Mám pro smyčky iterace od
nula, až do délky s.
A pak tady, byl jsem vytištění s
držák i, ale proč já používám% c všechny

Indonesian: 
Ini bisa mengembalikan nilai khusus yang disebut
NULL dalam semua topi, N-U-L-L, dan ini adalah
hanya disebut nilai sentinel.
Ini adalah nilai khusus yang menandakan
sesuatu yang buruk terjadi dalam kasus ini.
Ini adalah tidak adanya string.
>> Jadi nol aku memeriksa hanya sehingga,
panjang cerita pendek, str leng dan
fungsi lain yang datang dengan C, jika
mereka mengharapkan string tetapi Anda melewati mereka
tidak adanya string, jika Anda lulus
mereka NULL, komputer atau program
hanya akan crash langsung.
Ini akan menggantung.
Ini akan muntah beberapa pesan kesalahan.
Hal-hal buruk akan terjadi.
Jadi meskipun ini masih
tidak didefinisikan dengan baik -
ini akan lebih masuk akal dalam seminggu atau
dua - di baris 22, ini hanya
contoh diri defensif pengecekan error
hanya dalam kasus satu waktu dari
sejuta sesuatu yang tidak beres, pada
Setidaknya program saya tidak akan crash.
>> Jadi jika s tidak sama dengan sesuatu yang buruk,
Aku punya untuk loop, dan ini adalah
di mana kita punya yang lain
potongan baru sintaks.
Aku punya untuk loop iterasi dari
nol pada hingga panjang s.
Dan kemudian di sini, saya adalah seorang pencetakan keluar s
braket i, tapi kenapa saya menggunakan% c semua

Gujarati: 
તે નામની એક ખાસ કિંમત પાછી શકે
બધા કેપ્સ, N-U-L-L, અને આ છે માં નલ
માત્ર એક કહેવાતા સંત્રી મૂલ્ય.
તે સૂચવે છે કે ખાસ કિંમત છે
કંઇક ખરાબ આ કિસ્સામાં થયું છે.
જો તે સ્ટ્રિંગ ગેરહાજરી છે.
>> તેથી, હું માત્ર જેથી તપાસ છું રીતે
લાંબા વાર્તા ટૂંકી, Str leng અને
C સાથે આવે છે કે જે અન્ય કાર્યો, જો
તેઓ શબ્દમાળા અપેક્ષા પરંતુ તમે તેમને પાસ
શબ્દમાળા ગેરહાજરી, તમે પસાર જો
તેમને, કમ્પ્યૂટર અથવા કાર્યક્રમ નલ
માત્ર સંપૂર્ણ ભાંગી જશે.
તે અટકી જશે.
તે કેટલાક ભૂલ સંદેશો અપ ફેંકવું કરશે.
ખરાબ વસ્તુઓ થાય છે.
આ હજુ પણ છે જેથી છતાં પણ
સારી વ્યાખ્યાયિત હિસ્પેનિક -
આ સપ્તાહમાં વધુ અર્થમાં બનાવવા અથવા કરશે
બે - રેખા 22 માં, આ માત્ર એક છે
સ્વ રક્ષણાત્મક ભૂલ ચકાસણી ઉદાહરણ
માત્ર કેસ એક સમય બહાર
એક મિલિયન કંઈક અંતે ખોટું
ઓછામાં મારા કાર્યક્રમ ભાંગી નહીં.
>> ઓ નથી તેથી, જો કંઇક ખરાબ બરાબર
હું લૂપ માટે આ હોય છે, અને આ હતી
અમે તે અન્ય હતું, જ્યાં
સિન્ટેક્ષ નવા ભાગ.
મેં વારો લૂપ માટે છે
શૂન્ય ઓ લંબાઈ સુધી છે.
અને પછી અહીં, હું ઓ બહાર પ્રિન્ટિંગ હતી
કૌંસ હું, પરંતુ શા માટે હું બધા% કેચ ઉપયોગ કર્યો હતો

Macedonian: 
Тоа би можело да се врати посебен вредност се нарекува
NULL во сите капи, N-У-Л-L, и ова е
само т.н. стража вредност.
Тоа е посебна вредност што означува
нешто лошо се случи во овој случај.
Тоа е отсуство на стрингот.
>> Па null јас сум проверка за едноставно така што,
скратам приказната, ул Leng и
други функции кои доаѓаат со C, ако
тие очекуваат низа, но можете да ги помине
отсуство на стринг, ако помине
ги NULL, на компјутер или на програма
само ќе несреќа целосно.
Тоа ќе се откажам.
Тоа ќе фрли некои порака за грешка.
Лоши работи ќе се случи.
Па дури иако ова е уште
не се добро дефинирани -
ова ќе го направи повеќе смисла во една недела или
две - во линија 22, ова е само
пример на само дефанзивна грешка проверка
само во случај на едно од
еден милион нешто тргне наопаку, на
Најмалку мојата програма не ќе несреќа.
>> Значи, ако s не е еднакво на нешто лошо,
Имам оваа за телефонска линија, и тоа беше
каде што имавме дека другите
нова фигура на синтакса.
Јас имам еден за телефонска линија процесирањето од
нула на до должината на s.
А потоа тука, јас бев печатење надвор е
заградата јас, но зошто јас го користам% c сите

Haitian: 
Li kapab retounen yon valè espesyal ki rele
Nil nan tout bouchon, N-U-L-L, e sa se
jis yon valè Sentinel sa yo rele.
Li se yon valè espesyal ki vle
yon move bagay ki te pase nan ka sa a.
Li se absans la nan yon kòd.
>> Se konsa, nil mwen tcheke pou tou senpleman se konsa ke,
lontan istwa kout, str Leng ak
lòt fonksyon ki vini ak C, si
yo espere yon fisèl men ou pase yo
absans la nan yon fisèl, si ou pase
yo nil, òdinatè a oswa yon pwogram nan
pral jis aksidan francheman.
Li pral kwoke.
Li pral voye jete moute kèk mesaj erè.
Move bagay ki pral rive.
Se konsa, menm si sa a se toujou
pa byen defini -
sa a pral fè plis sans nan yon semèn oswa
de - nan liy 22, sa a se jis yon
egzanp w tcheke pwòp tèt ou erè defansiv
jis nan ka yon sèl fwa soti nan
yon yon bagay milyon dola ale mal, nan
pi piti pwogram mwen pa pral aksidan.
>> Se konsa, si yo fè sa ki pa egal yon move bagay,
Mwen gen sa a pou bouk, ak sa a te
kote nou te gen ke lòt
nouvo moso nan sentaks.
Mwen gen yon pou bouk iteration soti nan
zewo sou jiska longè a nan s.
Lè sa a, isit la, mwen te yon enprime soti nan
bracket mwen, men poukisa mwen sèvi ak c% tout

Portuguese: 
Poderia retornar um valor especial chamado
NULL em todas as tampas, N-L-L-L, e esta é
apenas um chamado valor sentinela.
É um valor especial que significa
algo de ruim aconteceu neste caso.
É a ausência de uma sequência.
>> Então nulo Estou verificando simplesmente para que,
Resumindo, str Leng e
outras funções que vêm com C, se
eles esperam uma corda, mas você passá-los
a ausência de uma string, se você passar
eles NULL, o computador ou o programa
só vai falhar completamente.
Ele vai travar.
Ele vai vomitar alguma mensagem de erro.
Coisas ruins vão acontecer.
Assim, mesmo que este ainda é
não bem definido -
isso vai fazer mais sentido em uma semana ou
dois - na linha 22, este é apenas um
exemplo de auto verificação de erros defensivos
apenas no caso de um tempo fora de
um milhão de algo der errado, a
menos o meu programa não irá falhar.
>> Então, se s não é igual a algo ruim,
Eu tenho esse loop for, e isso foi
onde tivemos que outro
nova peça de sintaxe.
Eu tenho um loop de iteração
zero até o comprimento do s.
E então aqui, eu era uma impressão de fora s
suporte de i, mas por que eu uso% c todos

German: 
Es könnte zurückkehren einen besonderen Wert genannt
NULL in Großbuchstaben, N-U-L-L, und das ist
nur eine sogenannte Sentinel Wert.
Es ist ein spezieller Wert, bedeutet
etwas Schlimmes passiert in diesem Fall.
Es ist das Fehlen einer Zeichenkette.
>> Also null Ich bin für die Überprüfung einfach so, dass,
lange Rede, kurzer Sinn, str Kiel und
andere Funktionen, die mit C kommen, wenn
sie erwarten einen String, aber sie geben sie
das Fehlen einer Zeichenfolge, wenn Sie passieren
sie NULL, den Computer oder das Programm
wird nur geradezu abstürzen.
Es hängen.
Es wird werfen einige Fehlermeldung.
Schlimme Dinge passieren wird.
Also auch wenn dies immer noch
nicht eindeutig definiert -
Dies wird mehr Sinn in einer Woche zu machen oder
zwei - in Zeile 22, dies ist nur ein
Beispiel Selbst defensive Fehlerprüfung
für den Fall einer Zeit von
eine Million etwas schief geht, bei
zumindest mein Programm wird nicht abstürzen.
>> Also, wenn s nicht tut gleich etwas Schlimmes,
Ich habe diese for-Schleife, und das war
wo wir hatten, dass andere
neues Stück Syntax.
Ich habe eine for-Schleife durchlaufen von
Null bis zu einer Länge von S.
Und dann ist hier, ich war ein Ausdrucken s
Halterung i, aber warum habe ich% c alle

Persian: 
این می تواند یک ارزش خاص به نام بازگشت
NULL در همه کلاه، N-U-L-L، و این
فقط یک مقدار نگهبان به اصطلاح.
این یک ارزش ویژه ای است که دلالت
چیزی بد در این مورد اتفاق افتاده است.
این عدم وجود یک رشته است.
>> بنابراین من برای چک کردن به سادگی به طوری که تهی،
داستان کوتاه مدت، خ لنگ و
توابع دیگر که با C می آیند، اگر
آنها انتظار دارند یک رشته، اما شما به آنها منتقل می
فقدان یک رشته، اگر شما عبور
آنها را پوچ، کامپیوتر و یا برنامه
فقط بی درنگ سقوط خواهد کرد.
این قطع خواهد شد.
آن را پرتاب خواهد شد تا برخی از پیام خطا.
چیزهای بد اتفاق خواهد افتاد.
بنابراین حتی اگر این است که هنوز
نه به خوبی تعریف شده -
این حس بیشتر در هفته و یا
دو - در خط 22، این است که فقط
نمونه ای از چک کردن خطا دفاعی خود
تنها در صورتی که یک بار از
یک میلیون چیزی را اشتباه می رود، در
حداقل برنامه من نیست سقوط خواهد کرد.
>> بنابراین اگر S برابر چیزی بد،
من این حلقه، و این بود
جایی که ما تا به حال که دیگر
قطعه جدید از نحو.
من یک حلقه تکرار از
صفر تا طول بازدید کنندگان.
و سپس در اینجا، من یک چاپ از بازدید کنندگان بود
براکت من، اما چرا من٪ C استفاده همه

Norwegian: 
Det kunne returnere en spesiell verdi som kalles
NULL i store bokstaver, N-U-L-L, og dette er
bare en såkalt fast punkt verdi.
Det er en spesiell verdi som betegner
noe dårlig skjedde i dette tilfellet.
Det er fraværet av en streng.
>> Så null Jeg sjekker for rett og slett slik at
lang historie kort, str leng og
andre funksjoner som kommer med C, hvis
de forventer en streng, men passerer du dem
fravær av en streng, hvis du passerer
dem NULL, datamaskinen eller programmet
vil bare krasje direkte.
Det skal henge.
Det vil kaste opp noen feilmelding.
Dårlige ting vil skje.
Så selv om dette er fortsatt
ikke godt definert -
Dette vil være mer fornuftig i en uke eller
to - på linje 22, er dette bare en
eksempel på selvtillit defensive feilkontroll
bare i tilfelle en gang ut av
en million noe går galt, på
Minst mitt program ikke vil krasje.
>> Så hvis s ikke lik noe dårlig,
Jeg har dette for loop, og dette var
hvor vi hadde den andre
nytt stykke av syntaks.
Jeg har en for loop gjentar fra
null på opp til lengden av s.
Og så her, var jeg en utskrift ut s
brakett i, men hvorfor har jeg bruk% c alle

Serbian: 
То би могло да се врати посебну вредност која се зове
НУЛЛ у свим капе, Н-У-Л-Л, и то је
само тзв Сентинел вредност.
То је посебна вредност која означава
нешто лоше десило у овом случају.
То је одсуство низу.
>> Тако нулл Гледам за једноставно, тако да,
Укратко, ул Ленг и
друге функције које долазе са Ц, ако
они очекују ниску али их прође
одсуство у низу, ако прође
их неважећим, рачунар или програм
само ће срушити отворено.
То ће се обесити.
То ће бацити неку поруку о грешци.
Лоше ствари ће се десити.
Дакле, иако је то још увек
није добро дефинисан -
то ће имати више смисла за недељу дана или
два - у 22. реду, ово је само
пример само одбрамбене проверавање грешака
само у једном случају од
милион нешто крене наопако, на
барем мој програм неће срушити.
>> Дакле, ако ова не ради једнако нешто лоше,
Имам петљу за то, а то је
где смо имали да други
Нови део синтаксе.
Имам петљу за итератинг из
на нула до дужине с.
И онда овде, био сам одштампа с
носач сам, али зашто ја користим Ц% свих

Icelandic: 
Það gæti aftur sérstakt gildi kallast
NULL á öllum húfur, N-U-L-l, og þetta er
bara svokölluð Sentinel gildi.
Það er sérstakt gildi sem táknar
eitthvað slæmt gerðist í þessu tilfelli.
Það er skortur á streng.
>> Svo null Ég er að leita að einfaldlega þannig að,
langa sögu stutta, STR leng og
aðrar aðgerðir sem koma með C, ef
þeir búast við streng en þú framhjá þeim
skortur á streng, ef þú framhjá
þá NÚLL, tölvuna eða forrit
verður bara hrun beina.
Það mun hanga.
Það mun kasta upp smá villu.
Slæmur hlutir gerast.
Svo jafnvel þótt það sé enn
ekki vel skilgreind -
þetta mun gera meira vit í viku eða
tveir - í línu 22, þetta er bara
dæmi um sjálf varnar villuprófun
bara ef einn tími út af
milljón eitthvað fer úrskeiðis, við
kosti program minn mun ekki hrun.
>> Svo jafnt ef s er ekki eitthvað slæmt,
Ég hef þetta fyrir lykkju, og þetta var
þar sem við átti að öðrum
ný stykki af setningafræði.
Ég á fyrir lykkja iterating frá
núll á allt að lengd s.
Og þá er hér, ég var að prenta út s
krappi i, en hvers vegna gerði ég nota% c alla

Ukrainian: 
Він може повернутися спеціальне значення, зване
NULL заголовними літерами, N-U-L-L, а це
тільки так звані дозорні значення.
Це спеціальне значення, яке означає
щось погане сталося в даному випадку.
Це відсутність рядка.
>> Так нуль я перевіряю для просто так, що,
Коротше кажучи, вул Ленг і
інші функції, які приходять з C, якщо
вони очікують рядок, але їх можна передавати
відсутність рядок, якщо ви передаєте
їх нікчемними, комп'ютер або програма
буде просто потерпіти крах відразу.
Вона буде висіти.
Це буде кинути деяке повідомлення про помилку.
Можуть відбутися неприємні речі.
Так що, хоча це як і раніше
нечітко -
це буде мати більше сенсу в тиждень або
два - в лінії 22, це всього лише
Прикладом самостійного оборонного перевірки помилок
про всяк випадок один раз з
млн. щось піде не так, по крайней
Принаймні, моя програма не завалиться.
>> Так що, якщо з не одно щось погане,
У мене є цикл, і це було
де у нас було, що інші
нова частина синтаксису.
У мене є цикл ітерації від
нуля до довжини с.
А потім от, я була роздруківка з
Кронштейн я, але чому я використовую C% всіх

Swedish: 
Det kan returnera ett speciellt värde som kallas
NULL i versaler, N-U-L-L, och detta är
bara en så kallad vaktpostvärde.
Det är ett speciellt värde som betecknar
hände något dåligt i det här fallet.
Det är avsaknaden av en sträng.
>> Så null Jag kollar efter helt enkelt så att,
lång historia kort, str Leng och
andra funktioner som kommer med C om
de förväntar sig en sträng men du passerar dem
avsaknaden av en sträng, om du klarar
dem NULL, datorn eller programmet
kommer bara krascha direkt.
Det kommer att hänga.
Det kommer att kasta upp några felmeddelande.
Dåliga saker kommer att hända.
Så även om detta är fortfarande
inte väldefinierad -
detta kommer att göra mer känsla i en vecka eller
två - i linje 22, är detta bara en
exempel av själv defensiv felkontroll
bara i fall en tid av
en miljon något går fel, till
åtminstone mitt program inte kommer att krascha.
>> Så om s inte lika något dåligt,
Jag har här för loop, och detta var
där vi hade den andra
ny bit av syntaxen.
Jag har en for-loop iterera från
noll på upp till längden på s.
Och så här, var jag en utskrift ut s
fäste jag, men varför jag använder% c alla

Modern Greek (1453-): 
Θα μπορούσε να επιστρέψει ένα ειδικό ονομάζεται αξία
NULL σε όλα τα καλύμματα, Ν-U-L-L, και αυτό είναι
μόλις το λεγόμενο αξία δεικτών.
Είναι μια ιδιαίτερη αξία, που σημαίνει
κάτι κακό συνέβη στην προκειμένη περίπτωση.
Είναι η απουσία μιας συμβολοσειράς.
>> Έτσι null Είμαι ο έλεγχος για απλά έτσι ώστε,
πολυλογώ, str leng και
άλλες λειτουργίες που έρχονται με C, εάν
περιμένουν μια σειρά, αλλά θα τους περάσει
η απουσία ενός string, αν περάσει
τους null, τον υπολογιστή ή το πρόγραμμα
απλά θα διακοπεί εντελώς.
Θα κολλήσει.
Θα ρίξει κάποιο μήνυμα λάθους.
Κακά πράγματα θα συμβούν.
Έτσι, ακόμη κι αν αυτό είναι ακόμα
δεν είναι σαφώς καθορισμένες -
Αυτό θα έχει περισσότερο νόημα σε μια εβδομάδα ή
δύο - στη γραμμή 22, αυτό είναι μόνο ένα
παράδειγμα του εαυτού αμυντικό έλεγχος σφαλμάτων
μόνο σε περίπτωση που ένα χρόνο από
ένα εκατομμύριο κάτι πάει στραβά, σε
τουλάχιστον το πρόγραμμά μου δεν θα συντριβή.
>> Έτσι, αν s δεν ισοδυναμεί με κάτι κακό,
Έχω αυτό για βρόχο, και αυτό ήταν
όπου είχαμε αυτό το άλλο
νέο κομμάτι της σύνταξης.
Έχω ένα for loop επανάληψη από
μηδέν μέχρι το μήκος του s.
Και τότε εδώ, ήμουν εκτύπωσης έξω s
i βραχίονα, αλλά γιατί δεν μπορώ να χρησιμοποιήσω γ% όλων των

Spanish: 
Puede devolver un valor especial llamado
NULL en mayúsculas, N-U-L-L, y esto es
sólo un valor llamado centinela.
Es un valor especial que significa
algo malo sucedió en este caso.
Es la ausencia de una cadena.
>> Así nula Estoy comprobando por el simple hecho de modo que,
cuento largo, leng str y
otras funciones que vienen con C, si es
que esperan una cadena pero ellos pasan
la ausencia de una cadena, si se pasa
ellos NULL, el ordenador o el programa de
se acaba de estrellarse por completo.
Se colgará.
Se lanzará encima de algún mensaje de error.
Las cosas malas sucederán.
Así que, aunque esto sigue siendo
no bien definido -
esto tendrá más sentido en una semana o
dos - en la línea 22, esto es sólo una
ejemplo de auto comprobación de errores en defensa
sólo en caso de una vez de cada
un millón de que algo va mal, al
menos mi programa no se estrellará.
>> Así que si s no es igual a algo malo,
Tengo este bucle for, y esto fue
donde teníamos que otra
nueva pieza de sintaxis.
Tengo una para la iteración de bucle de
cero en un máximo de la longitud de s.
Y luego aquí, estaba imprimiendo una s
soporte de i, pero ¿por qué utilizo% c todos

Croatian: 
To bi mogao vratiti posebnu vrijednost zove
NULL u svim kape, N-U-L-L, a to je
Samo tzv Sentinel vrijednost.
To je posebna vrijednost koja označava
nešto loše dogodilo u ovom slučaju.
To je odsutnost nizu.
>> Dakle null sam provjeru za jednostavno, tako da,
duljimo, str Duzina i
ostale funkcije koje dolaze s C, a ukoliko
oni očekuju niz ali ih prođe
Nepostojanje nizu, ako prođe
ih NULL, računalo ili program
Samo će se srušiti zauvijek.
To će se objesiti.
To će se baciti neke poruku o pogrešci.
Loše stvari će se dogoditi.
Dakle, iako je to još uvijek
Nije dobro definirana -
to će učiniti više smisla u tjedan dana ili
dvije - u skladu 22, ovo je samo
Primjer samo obrambeni provjere pogreške
samo u slučaju da jedno vrijeme od
milijuna nešto pođe po zlu, na
Barem moj program neće srušiti.
>> Dakle, ako je ne iznosi nešto loše,
Imam to za petlje, a to je
gdje smo imali da su ostali
Novi komad sintakse.
Imam za petlju Ponavljanje iz
nula na do duljine s.
I onda ovdje, bio sam ispis iz s.
Nosač ja, ali zašto sam koristiti% c sve

Catalan: 
Pot retornar un valor especial anomenat
NULL en majúscules, N-O-L-L, i això és
només un valor sentinella anomenat.
És un valor especial que significa
una cosa dolenta va passar en aquest cas.
És l'absència d'una cadena.
>> Així NULL Estic comprovant simplement perquè,
el conte llarg, str lleng i
altres funcions que vénen amb C, si
que esperen una cadena però ells passen
l'absència d'una cadena, si passa
nul · les, l'ordinador o el programa d'
s'acaba de fallar per complet.
Es penjarà.
Es va a tirar una mica de missatge d'error.
Succeiran coses dolentes.
Així que, encara que això segueix sent
no està ben definit -
això tindrà més sentit en una setmana o
2 - a la línia 22, això és només una
exemple de comprovació d'errors en defensa pròpia
només en cas d'un cop d'
un milió de que alguna cosa va malament, l'
menys el meu programa no es bloquejarà.
>> Així que si s no és igual a una cosa dolenta,
Tinc un bucle for, i això va ser
on havíem de altres
nova peça de sintaxi.
Tinc un bucle d'iteració
a zero fins a la longitud de s.
I llavors aquí, jo era un fora de impressió s
suport de i, però per què vaig fer servir% c tots

Slovak: 
To by sa mohol vrátiť špeciálnu hodnotu s názvom
NULL vo všetkých čiapky, N-U-L-L, a to je
len tzv sentinel hodnotu.
Je to zvláštne hodnotu, ktorá označuje,
niečo zlé sa stalo v tomto prípade.
To je absencia reťazca.
>> Takže null som kontrolu jednoducho tak,
dlhý príbeh krátky, str leng a
ďalšie funkcie, ktoré prichádzajú s C, ak je
očakávajú reťazec, ale predáte je
absencia reťazca, predáte
je NULL, počítač alebo program
sa jednoducho zrúti úplne.
To bude visieť.
To sa bude hodiť do nejakej chybové hlásenie.
Zlé veci sa bude diať.
Takže aj keď je to stále
nie je dobre definované -
to bude dávať väčší zmysel v týždni alebo
dve - v rade 22, je to len
Príkladom vlastné obranné kontrolu chýb
len v prípade, že jednou z
miliónov sa niečo pokazí, na
Aspoň môj program nebude padať.
>> Takže ak to nie je rovná niečo zlé,
Mám to pre sláčiky, a to bolo
kde sme mali ten druhý
nový kus syntaxe.
Mám pre slučky iterácie od
nula, až do dĺžky s
A potom tu, bol som vytlačenie s
držiak aj, ale prečo ja používam% c všetky

Chinese: 
它可能会返回一个特殊的值叫NULL 全大写
NULL这个是所谓的标记
它是个特殊的值 表示有不好的事情发生了
它表示字串的缺失
所以简单来说 我在检查NULL
对于str leng和其他C语言中的函数 如果它们是在等待一个字串
但你却给了他们字串的缺失 即NULL
电脑或是那个程序就会崩溃
它会停止工作
它会显示错误信息
不好的事会发生
虽然这个现在定义得还比较模糊
--但在一两周内你们会了解得更清楚--在第22行
这里的只是个例子 为了自身安全进行错误排查
这样就算有那么百万分之一的机会有错误产生 我的程序也不会崩溃
所以如果s不等于某种错误的东西的话 我就有了这个for循环
那在这里我们就有种新句法
我这有个for循环 是从0一直到s的长度的
然后这里 我在印出要s[i] 但虽然s是字串

Telugu: 
ఇందులో ప్రత్యేక విలువ తిరిగి
అన్ని పరిమితులను, N-U-L-L, మరియు ఈ ఉంది NULL
కేవలం ఒక అని పిలవబడే కాపలాదారుడు విలువ.
ఇది సూచిస్తుంది ఒక ప్రత్యేక విలువ వార్తలు
చెడు ఏదో ఈ సందర్భంలో.
ఇది ఒక స్ట్రింగ్ లేకపోవడం.
>> సో, నేను కేవలం తద్వారా కోసం తనిఖీ వెబ్ శూన్యం
దీర్ఘ కథ చిన్న, STR leng మరియు
సి తో వస్తాయి ఇతర విధులు, ఉంటే
వారు ఒక స్ట్రింగ్ ఆశించే కానీ మీరు వాటిని పాస్
ఒక స్ట్రింగ్ లేకపోవడం, మీరు పాస్ ఉంటే
వాటిని, కంప్యూటర్ లేదా ప్రోగ్రామ్ శూన్య
కేవలం పూర్తిస్థాయి క్రాష్ చేస్తుంది.
ఇది వ్రేలాడదీయు చేస్తుంది.
ఇది కొన్ని లోపం సందేశాన్ని త్రో చేస్తుంది.
చెడు విషయాల జరగవచ్చు.
ఈ ఇప్పటికీ కాబట్టి అయినప్పటికీ
బాగా నిర్వచించిన కాదు -
ఈ ఒక వారం లో మరింత అర్ధవంతం లేదా ఉంటుంది
రెండు - లైన్ 22 లో, ఈ కేవలం ఒక ఉంది
స్వీయ రక్షణ దోష పరిశీలన యొక్క ఉదాహరణకు
కేవలం కేసు ఒక సమయం యొక్క
ఒక మిలియన్ ఏదో వద్ద, తప్పు జరిగితే
కనీసం నా ప్రోగ్రామ్ నాశనం కాదు.
>> లు కాదు కాబట్టి, చెడు ఏదో సమానం
నేను లూప్ ఈ కలిగి, మరియు ఈ ఉంది
మేము ఇతర చేశారు
సింటెక్స్ కొత్త ముక్క.
నేను సంభవింప లూప్ కలిగి
సున్నా s యొక్క పొడవు మీద.
మరియు ఇక్కడ, నేను s బయటకు ప్రింటింగ్ ఉంది
బ్రాకెట్ i, కానీ నేను అన్ని% సి వాడకం

Urdu: 
یہ کہا جاتا ہے ایک خاص قدر واپس کر سکتے ہیں
تمام ٹوپیاں، N-U-L-L، اور یہ ہے میں نل
صرف ایک نام نہاد پرہری قیمت.
یہ ابیوینجک ہے کہ ایک خاص قیمت ہے
کچھ برا اس کیس میں ہوا.
یہ ایک سٹرنگ کی غیر موجودگی ہے.
>> لہذا، میں صرف اتنا ہے کہ کے لئے جانچ پڑتال رہا ہوں اتارنا null
لمبی کہانی مختصر، STR leng اور
سی کے ساتھ آئے کہ دوسرے کے کام کرتا ہے، تو
وہ ایک تار کی توقع لیکن آپ انہیں منظور
ایک تار کی عدم موجودگی، آپ کو منظور ہو تو
ان، کمپیوٹر یا پروگرام اتارنا null
صرف مکمل طور پر کریش ہو جائے گا.
یہ رکھتی ہوں.
اس میں کچھ غلطی پیغام کو پھینک دیں گے.
بری چیزوں ہوگا.
یہ اب بھی ہے اگرچہ
اچھی طرح وضاحت نہیں ہے -
یہ ایک ہفتے میں زیادہ احساس بنا یا جائے
دو - لائن 22 میں، یہ صرف ایک ہے
خود دفاعی غلطی چیکنگ کی مثال
صرف میں کیس ایک وقت باہر
ایک ملین سے کچھ کم، غلط ہو جاتا ہے
کم از کم میرا پروگرام کریش نہیں کرے گا.
>> ے نہیں کرتا لہذا، اگر کچھ برا برابر
میں لوپ کے لئے یہ ہے، اور یہ تھا
ہم اس دوسرے تھا جہاں
نحو کے نئے ٹکڑا.
میں سے iterating لوپ کے لئے ایک ہے
صفر ے کی لمبائی پر منحصر ہے.
اور پھر یہاں، میں ے سے باہر ایک پرنٹنگ تھا
بریکٹ میں، لیکن مجھے کیوں کے تمام٪ C استعمال کیا تھا

Bulgarian: 
Той може да се върне на специална нарича стойност
NULL във всички капачки, N-U-L-L, и това е
само на така наречените контролни стойност.
Това е специална стойност, която означава
нещо лошо се е случило в този случай.
Това е липсата на низ.
>> Така нула съм проверка за просто, така че,
Казано накратко, ул. Ленг и
други функции, които идват с C, ако
те очакват низ но ти ги предаде
липса на низ, ако мине
ги NULL, на компютъра или програмата
просто ще се срине окончателно.
Тя ще се мотае.
Тя ще повърна някои съобщение за грешка.
Лоши неща ще се случи.
Така че, въпреки че това все още е
не са добре дефинирани -
това ще направи по-дълбок смисъл в една седмица или
две - в ред 22, това е просто
пример за самостоятелно защитата при проверка на грешка
само в случай, едно време от
един милион нещо се обърка, най-
поне моята програма не ще се срине.
>> Така че, ако и не се равнява нещо лошо,
Аз имам този за линия, а това е
където имахме тази друга
нова част от синтаксиса.
Имам за линия итерации от
нула до дължината на S.
И след това тук, аз бях отпечатване и
скоба аз, но защо ли да използвам в% от всички

iw: 
זה יכול להחזיר ערך מיוחד הנקרא
NULL בכל הכובעים, N-U-L-L, וזה
רק מה שנקרא ערך זקיף.
זה ערך מיוחד שמסמל
משהו רע שקרה במקרה זה.
זהו העדר חוט.
>> אז אני בודק null לכך שפשוט,
עוד סיפור קצר, וstr leng
פונקציות אחרות שמגיעות עם C, אם
הם מצפים מחרוזת אבל אתה עובר אותם
העדרו של מיתר, אם אתה עובר
שלהם null, המחשב או התכנית
יהיה פשוט יתרסק על הסף.
זה יהיה תלוי באוויר.
זה יהיה לזרוק את הודעת שגיאה כלשהי.
דברים רעים לא יקרה.
גם אם זאת היא עדיין
לא מוגדר היטב -
זה יהיה הגיוני יותר בשבוע או
שתיים - בקו 22, זה רק
דוגמה לבדיקת שגיאות הגנה עצמית
רק במקרה אחד מתוך זמן
מיליון משהו משתבש, ב
לפחות התכנית שלי לא תתרסק.
>> אז אם זה לא עושה שווה משהו רע,
יש לי את זה ללולאה, וזה היה
שבו היו לנו אחרים
יצירה חדשה של תחביר.
יש לי ללולאה מiterating
אפס ועד לאורכו של ים.
והנה, הייתי להדפיס את ים
סוגר לי, אבל למה אני משתמש% ג כל

Slovenian: 
To bi lahko vrne posebno vrednost, imenovano
NULL v vseh kape, N-U-L-l, in to je
le tako imenovana kontrolna vrednost.
To je posebna vrednost, ki pomeni
nekaj slabega se je zgodilo v tem primeru.
To je odsotnost nizu.
>> Torej null sem iskal preprosto tako, da
skrajšam zgodbo, str leng in
druge funkcije, ki prihajajo s C, če
pričakujejo niz, vendar jih prenese
odsotnost niz, če se boste peljali
jim nič, računalnik ali programa
bo samo crash dokončno.
To bo obesil.
To bo navrgla nekaj sporočilo o napaki.
Slabe stvari se bo zgodilo.
Torej, čeprav je to še vedno
niso dobro opredeljeni -
to bo bolj smiselno v tednu ali
dve - v vrstico 22, to je samo
Primer samonadzora napaki obrambe
samo v primeru, ko eden od
gre milijonov nekaj narobe, pri
Vsaj moj program ne bo crash.
>> Torej, če je ne bo enaka nekaj slabega,
Imam ta zanka, in to je bilo
kjer smo imeli ta druga
nov del sintakse.
Imam zanka ponavljanjem od
nič gor na dolžino s.
In potem je tukaj, sem bila tiskanje iz ih
Nosilec i, toda zakaj sem uporabo% c vse

Georgian: 
ეს შეიძლება დაბრუნდეს სპეციალური ღირებულება მოუწოდა
NULL ყველა caps, N-U-L-L, და ეს
მხოლოდ ე.წ. Sentinel ღირებულება.
ეს არის განსაკუთრებული მნიშვნელობა, რომელიც ნიშნავს
რაღაც ცუდი მოხდა ამ შემთხვევაში.
ეს არარსებობის სიმებიანი.
>> ასე რომ null ვარ შემოწმება უბრალოდ ასე რომ,
გრძელი ამბავი მოკლედ, ქ ლენგის და
სხვა ფუნქციები რომ მოვა C, თუ
ელიან სიმებიანი მაგრამ თქვენ გადმოეცა
არარსებობის სიმებიანი, თუ გაივლის
მათ null, კომპიუტერი ან პროგრამა
მხოლოდ ავარიის აშკარა.
ეს იქნება გათიშეთ.
ეს იქნება ჩააგდოს გარკვეული შეცდომა.
ცუდი მოხდება.
ასე რომ, მიუხედავად იმისა, რომ ეს ჯერ კიდევ
არ არის კარგად განსაზღვრული -
ეს გახდის უფრო გრძნობა ერთ კვირაში
ორ - შეესაბამება 22, ეს მხოლოდ
მაგალითად თვითმმართველობის თავდაცვითი შეცდომა შემოწმება
მხოლოდ იმ შემთხვევაში, ერთ დროს გარეთ
მილიონი რაღაც მიდის არასწორი ზე
სულ მცირე ჩემი პროგრამა არ მისაწოდებლად.
>> ასე რომ, თუ არ უდრის რაღაც ცუდი,
მე მაქვს ეს ციკლი, და ეს იყო
სადაც ჩვენ გვქონდა, რომ სხვა
ახალი ნაწილი სინტაქსი.
მე მაქვს for loop iterating დან
ნულოვანი მდე სიგრძით s.
შემდეგ კი აქ, მე დაბეჭდვისას s
bracket i, მაგრამ რატომ მე% c ყველა

Polish: 
Może zwrócić szczególną nazwie wartości
NULL wielkimi literami, N-U-L-L, a to
tylko tak zwana wartość sentinel.
To oznacza, że ​​szczególną wartość
coś złego się stało w tym przypadku.
To jest brak napisu.
>> Więc wartość null Jestem sprawdzanie po prostu tak, że
Krótko mówiąc, str dł. i
inne funkcje, które pochodzą z C, jeśli
oczekują ciąg, ale przekazać je
brak ciągu, jeśli przechodzą
im NULL, komputer lub program
po prostu upaść wprost.
Będzie to powiesić.
Będzie rzucać jakiś komunikat o błędzie.
Złe rzeczy się wydarzy.
Dlatego, mimo że jest to nadal
nie dobrze zdefiniowane -
będzie to więcej sensu w tygodniu lub
dwa - w linii 22, to jest po prostu
Przykładem samodzielnego sprawdzania błędów obronnej
tylko w przypadku, raz z
milion coś pójdzie nie tak, na
najmniej mój program nie będzie katastrofy.
>> Więc jeśli s nie równa się coś złego,
Mam to w pętli, i to było
gdzie mieliśmy, że inne
nowy kawałek składni.
Mam dla pętli iteracji od
zero, do czasu trwania S.
I to tutaj, byłem drukowania s
Uchwyt i, ale dlaczego używam C% wszystkich

Galician: 
Podería voltar un valor especial chamado
NULL en todas as tapas, N-L-L-L, e esta é
só un chamado valor centinela.
É un valor especial que significa
algo de malo aconteceu neste caso.
É a ausencia dunha secuencia.
>> Entón nulo Estou comprobando simplemente para que,
En resumo, str Leng e
outras funcións que veñen con C, se
esperan unha corda, pero paso-los
a ausencia dunha cadea, se pasar
eles NULL, o ordenador ou o programa
só vai fallar completamente.
Vai frear.
Que vai vomitar algunha mensaxe de erro.
Cousas malas van ocorrer.
Así, aínda que este aínda é
non ben definido -
iso vai facer máis sentido nunha semana ou
dous - na liña 22, este é só un
exemplo de auto comprobación de erros defensivos
só no caso de que un tempo fóra de
un millón de algo sae mal, a
menos o meu programa non ha falla.
>> Entón, se s non é igual a algo malo,
Eu teño ese loop for, e iso foi
onde tivemos que outro
nova peza de sintaxe.
Eu teño un loop de iteración
cero ata a lonxitude do s.
E entón aquí, eu era unha impresión de fóra s
soporte de i, pero por que eu uso% c todo

Yiddish: 
עס קען צוריקקומען אַ ספּעציעל ווערט גערופן
נאַל אין אַלע קאַפּס, ען-ו-ל-ל, און דאָס איז
נאָר אַ אַזוי גערופענע סענטינעל ווערט.
עס ס אַ ספּעציעל ווערט אַז סיגנאַפייז
עפּעס שלעכט געטראפן אין דעם פאַל.
עס איז דער אַוועק פון אַ שטריקל.
>> אזוי נאַל איך בין קאָנטראָלירונג פֿאַר פשוט אַזוי אַז,
לאַנג געשיכטע קורץ, Str לענג און
אנדערע פאַנגקשאַנז וואָס קומען מיט C, אויב
זיי דערוואַרטן אַ שטריקל אָבער איר פאָרן זיי
דער אַוועק פון אַ שטריקל, אויב איר פאָרן
זיי נאַל, די קאָמפּיוטער אָדער די פּראָגראַם
וועט נאָר קראַך אַוטרייט.
עס וועט הענגען.
עס וועט וואַרפן זיך עטלעכע טעות אָנזאָג.
שלעכט דאס וועט פּאַסירן.
אזוי אַפֿילו כאָטש דאָס איז נאָך
נישט געזונט-דיפיינד -
דאָס וועט מאַכן מער חוש אין אַ וואָך אָדער
צוויי - אין שורה 22, דאָס איז נאָר אַ
בייַשפּיל פון זיך דיפענסיוו טעות קאָנטראָלירונג
נאָר אין פאַל איינער צייַט אויס פון
אַ מיליאָן עפּעס גייט פאַלש, בייַ
מינדסטער מיין פּראָגראַם וועט נישט קראַך.
>> אזוי אויב ס טוט נישט יקוואַלז עפּעס שלעכט,
איך האב דאָס פֿאַר שלייף, און דאָס איז געווען
ווו מיר האבן אַז אנדערע
נייַ שטיק פון סינטאַקס.
איך האב אַ פֿאַר שלייף יטעראַטינג פון
נול אויף אַרויף צו די לענג פון ס.
און דעריבער דאָ, איך איז געווען אַ דרוקן אויס ס
קלאַמער איך, אָבער וואָס האט איך נוצן% C אַלע פון

Estonian: 
See võib naasta eriline väärtus nimega
NULL kõik mütsid, T-U-L-L, ja see on
lihtsalt nn valvur väärtus.
See on eriline väärtus, mis tähendab
midagi halba juhtunud käesolevas asjas.
On puudumisel string.
>> Nii tühjaks Ma kontrollin jaoks lihtsalt nii, et
pikk lugu lühike, str leng ja
muid funktsioone, mis tulevad koos C, kui
nad ootavad string kuid te kaotate neid
Kuna string, kui te kaotate
neid nullimine, arvuti või programmi
lihtsalt krahhi tähelepanuta.
See riputada.
See öökima mõned veateate.
Halbu asju juhtub.
Nii et kuigi see on veel
mitte täpselt määratletud -
seda mõttekam on nädalas või
kaks - vastavalt 22, see on lihtsalt
Näiteks füüsilisest kaitsev veatuvastuse
igaks juhuks üks kord välja
miljoni midagi läheb valesti, on
Vähemalt minu programm ei krahhi.
>> Nii et kui te ei ole võrdne midagi halba,
Mul on seda loop, ja see oli
kus meil oli, et teised
uus tükk süntaks.
Mul on silmus iterating alates
null kuni pikkus s.
Ja siis siin, olin trüki välja s
sulg i, kuid miks ma kasutan% c kõik

Korean: 
그것은라는 특별한 값을 반환 할 수 있습니다
모두 대문자, N-U-L-L,이은에 NULL
다만 소위 센티넬 값입니다.
그것은 의미 특수 값의
뭔가 나쁜 일이 경우에 일어났다.
그것은 문자열의 부재이다.
>> 그래서, 단순히 그렇게 알아보고 있어요 null로
긴 이야기를 짧게, STR LENG 및
C와 함께 다른 기능, 경우
그들은 문자열을 기대하지만, 당신이 그들을 통과
문자열의 부재, 당신이 통과하면
그들, 컴퓨터 또는 프로그램을 NULL
단지 크게 충돌합니다.
이 중단됩니다.
그것은 몇 가지 오류 메시지를 발생합니다.
나쁜 일들이 일어날 것이다.
이 아직 그렇게해도
잘 정의되지 -
이 주에 더 많은 감각을 만들거나합니다
두 - 라인 (22)에, 이것은 단지입니다
자기 방어 오류 검사의 예
단지의 경우 한 번에 중
만 뭔가에 잘못 간다
적어도 내 프로그램이 충돌하지 않습니다.
>> 의하지 않는 경우, 그래서 뭔가 나쁜 같다
나는 반복이 있고,이이었다
우리는 다른었던
구문의 새 작품.
나는에서 반복 루프를 가지고
제로의 길이까지합니다.
그리고 여기, 내가 초 인쇄했다
브래킷 나는, 그러나 왜 모두 % C를 사용 했

Albanian: 
Kjo mund të kthehen një vlerë të veçantë të quajtur
NULL në të gjitha shkronja kapitale, N-U-L-L, dhe kjo është
vetëm një e ashtuquajtura vlera Sentinel.
Kjo është një vlerë të veçantë që nënkupton
diçka e keqe ka ndodhur në këtë rast.
Kjo është mungesa e një varg.
>> Pra null unë jam duke kontrolluar për thjesht në mënyrë që,
histori të gjatë të shkurtër, str leng dhe
funksionet tjera që vijnë me C, nëse
ata presin një varg, por ju të kalojë ato
mungesa e një varg, në qoftë se ju të kalojë
ata NULL, kompjuter ose programin
thjesht do të rrëzimit të plotë.
Ajo do të ul receptorin e telefonit.
Ai do të vjellë disa mesazh gabimi.
Gjëra të këqija do të ndodhë.
Pra, edhe pse kjo është ende
jo të mirë-përcaktuar -
kjo do të bëjë më shumë kuptim në një javë apo
dy - në linjë 22, kjo është vetëm një
Shembulli i kontrolluar vetë mbrojtëse gabimit
vetëm në rast se një herë nga
një milion diçka shkon keq, në
paktën programi im nuk do të rrëzimit.
>> Pra, nëse s nuk është e barabartë me diçka të keqe,
Unë kam këtë për lak, dhe kjo ishte
ku kemi pasur që të tjera
copë e re e sintaksës.
Unë kam një për lak iterating nga
zero në deri në gjatësinë e S.
Dhe atëherë këtu, unë kam qenë një shtypje nga s
parantezë unë, por pse nuk kam përdorni% C të gjitha

Arabic: 
ويمكن أن ترجع قيمة خاصة تسمى
NULL في كل مباراة دولية، N-U-L-L، وهذا هو
مجرد ما يسمى قيمة الحارس.
انها قيمة خاصة أن يدل
حدث شيء سيئ في هذه الحالة.
ذلك هو عدم وجود سلسلة.
>> فارغة لذلك أنا التحقق من ذلك ببساطة أن،
قصة قصيرة طويلة، لينغ شارع و
وظائف الأخرى التي تأتي مع C، إذا
انهم يتوقعون سلسلة ولكن يمكنك تمرير لهم
عدم وجود سلسلة، إذا كنت تمر
لهم NULL، الكمبيوتر أو البرنامج
فقط سوف تحطم تماما.
سيكون معطلا.
وسوف يلقي بعض رسالة خطأ.
الأشياء السيئة سوف يحدث.
ذلك على الرغم من هذا لا يزال
لا يعرف جيدا -
هذا سوف يكون أكثر منطقية في غضون أسبوع أو
اثنين - في السطر 22، وهذا هو مجرد
مثال على النفس تدقيق الأخطاء الدفاعية
فقط في حالة واحدة من الوقت
مليون شيء يذهب على نحو خاطئ، في
سوف برنامجي الأقل لا تحطم الطائرة.
>> إذا كان الأمر كذلك ق لا يساوي شيئا سيئا،
لدي هذا لحلقة، وهذا كان
حيث كان لدينا هذا الآخر
قطعة جديدة من بناء الجملة.
لدي لحلقة بالتكرار من
صفر على ما يصل إلى طول ق.
ثم هنا، كنت طبع ق
قوس ط، ولكن لماذا لم أستخدم٪ ج جميع

Irish: 
D'fhéadfadh sé ar ais luach speisialta ar a dtugtar
NULLComment i ngach caipíní, N-U-L-L, agus tá sé seo
ach luach fairtheora mar a thugtar air.
Tá sé ina luach speisialta go signifies
rud éigin dona tharla sa chás seo.
Is é an easpa de shraith.
>> Mar sin, nialasach mé ag seiceáil do simplí ionas go mbeidh,
scéal fada gairid, str leng agus
fheidhmeanna eile a thagann leis C, má
siad ag súil le teaghrán ach éiríonn leat iad a
an easpa de shraith, má éiríonn leat
iad null, an ríomhaire nó ar an gclár
Beidh tuairteála díreach thar barr amach.
Beidh sé hang.
Beidh sé caith suas roinnt teachtaireacht earráide.
Beidh rudaí a tharlóidh dona.
Mar sin, cé go bhfuil sé seo fós
Ní dea-shainithe -
Beidh sé seo ciall a bhaint as níos mó in aghaidh na seachtaine nó
dhá - i líne 22, is é seo ach
mar shampla na seiceála earráid féin cosanta
ach i gcás amháin am amach de
théann rud éigin mícheart milliún, ag
a laghad ní bheidh mo chlár tuairteála.
>> Mar sin, más rud é nach ndéanann s ionann agus rud éigin dona,
Tá mé seo le haghaidh lúb, agus bhí sé seo
nuair a bhí againn go eile
píosa nua error.
Tá mé do lúb iterating ó
náid ar suas go dtí an fad s.
Agus ansin anseo, bhí mé a phriontáil amach s
lúibín mé, ach cén fáth go raibh mé úsáid as% c go léir

Russian: 
Он может вернуться специальное значение, называемое
NULL заглавными буквами, N-U-L-L, а это
только так называемые дозорные значения.
Это специальное значение, которое означает
что-то плохое произошло в данном случае.
Это отсутствие строки.
>> Так нуль я проверяю для просто так, что,
Короче говоря, ул Ленг и
другие функции, которые приходят с C, если
они ожидают строку, но их можно передавать
отсутствие строку, если вы передаете
их ничтожными, компьютер или программа
будет просто потерпеть крах сразу.
Она будет висеть.
Это будет бросить некоторое сообщение об ошибке.
Могут произойти неприятные вещи.
Так что, хотя это по-прежнему
не четко -
это будет иметь больше смысла в неделю или
два - в линии 22, это всего лишь
Примером самостоятельного оборонительного проверки ошибок
на всякий случай один раз из
млн. что-то пойдет не так, по крайней
крайней мере, моя программа не рухнет.
>> Так что, если с не равно что-то плохое,
У меня есть цикл, и это было
где у нас было, что другие
новая часть синтаксиса.
У меня есть цикл итерации от
нуля до длины с.
А потом вот, я была распечатка с
Кронштейн я, но почему я использую C% всех

French: 
Il pourrait retourner une valeur spéciale appelée
NULL dans toutes les casquettes, N-U-L-L, et c'est
seulement une valeur dite de sentinelle.
C'est une valeur spéciale qui signifie
quelque chose de mauvais s'est passé dans ce cas.
C'est l'absence d'une chaîne.
>> Alors NULL Je vérifie pour tout simplement de sorte que,
Bref, str Long et
autres fonctions qui viennent avec C, le cas
ils s'attendent à une chaîne mais vous les transmettre
l'absence d'une chaîne, si vous passez
comme nulles, l'ordinateur ou le programme
va juste planter carrément.
Il se bloque.
Il jettera quelque message d'erreur.
Les mauvaises choses vont arriver.
Ainsi, même si cela est encore
pas bien défini -
ce qui fera plus de sens dans une semaine ou
deux - dans la ligne 22, c'est juste une
exemple d'auto contrôle d'erreur défensive
juste au cas où une fois sur
quelque chose se passe mal millions, à
moins mon programme ne plantera pas.
>> Donc, si s ne égaux quelque chose de mauvais,
J'ai cette boucle for, et ce fut
où nous avons eu cet autre
nouveau morceau de syntaxe.
J'ai une boucle d'itération de
zéro jusqu'à la longueur de l'art.
Et puis ici, j'étais impression sur s
support i, mais pourquoi n'ai-je utiliser% c tout

Italian: 
Si potrebbe restituire un valore speciale chiamato
NULL in tutte le protezioni, N-U-L-L, e questo è
solo un cosiddetto valore sentinella.
E 'un valore speciale che indica
qualcosa di brutto è accaduto in questo caso.
È l'assenza di una stringa.
>> Così NULL sto controllando per semplicemente in modo che,
per farla breve, str Lung e
altre funzioni che vengono con C, se
si aspettano una stringa ma li passano
l'assenza di una stringa, se si passa
li NULL, il computer o il programma
sarà solo crash a titolo definitivo.
Esso si bloccherà.
Sarà vomitare qualche messaggio di errore.
Accadranno brutte cose.
Così, anche se questo è ancora
non ben definiti -
questo renderà più senso in una settimana o
due - in linea 22, questo è solo un
esempio di controllo degli errori difensivi auto
nel caso in cui una volta su
un milione di qualcosa va male, a
Almeno il mio programma non vada in crash.
>> Quindi, se s non è uguale a qualcosa di brutto,
Ho questo ciclo for, e questo è stato
dove abbiamo fatto altro che
nuovo pezzo di sintassi.
Ho un ciclo for iterazione da
zero fino alla lunghezza di s.
E poi qui, ero una stampa fuori s
Staffa i, ma perché ho usato% c tutti

Basque: 
Izeneko balio berezia itzul liteke
Txanoak guztiak, N-U-L-L, eta hau da NULL
bat besterik ez deiturikoak Sentinel balioa.
Berezi balioa ondorioztatzen da
zerbait txarra, kasu honetan gertatu.
Kate bat eza da.
>> Beraz null dut egiaztatuz, besterik gabe, eta horrela,
luze istorio labur, Leng eta str
beste funtzio C etortzen bada,
kate bat espero baina pasatzen duzu
kate bat eza, pasatzen baduzu
, null horiek ordenagailua edo programa
besterik gabe, huts egingo zaie.
Zintzilikatu ditu.
Bota egingo du, errore-mezu batzuk.
Gauza txarrak gertatuko.
Beraz, nahiz eta hau ez da oraindik
ez da ondo definitutako -
lotura gehiago zentzurik izango aste bat edo
bi - line 22, hau da, besterik
defentsa auto error egiaztapena adibide
badaezpada ko denbora out of
milioi bat zerbait oker, at
Gutxienez nire programa ez du huts egin.
>> Beraz, ez du ez bada zerbait txarra berdinen,
Daukat hau begizta, eta hau izan zen
non beste izan dugu
sintaxia pieza berriak.
Bat daukat begizta tik errepikatzean eman
zero gora s luzera.
Eta gero, hemen, s inprimatzeko nintzen
tarte i, baina zergatik% c erabiltzen dut guztien

Latin: 
Redire posset dici speciale valor
Nullum omnes caps, N-U-L-L, hoc est,
iustus a sic dicitur excubiarum valorem.
Lorem ipsum dolor sit significet peculiarem vim
Factum est malum hoc.
Secus est de nervo.
>> Ita nullum Ego reprehendo in tantum ut,
longum breve, et str Leng
C alia quae si
expectant te transeo, sed filum
absente pulsante, si fieri
nullum eis, aut computer progressio
iustus fragosus profligatur.
Erit suspendere.
Disperges ea sursum nonnullus erroris nuntius.
Mala eventura.
Ita, quamvis haec sit adhuc
non bene definitur -
Hoc septimanam sensum faciunt
duo - versus XXII, hoc est iustus
exemplum sui defensionem erroris reprehendo
si de uno tantum
decies aliquo errat, at
certe non progressio fragore.
>> Si ergo non aequalis est malum,
Hoc mihi ansam veniat, et hoc
ubi habuimus ut alia
novum fragmen syntax.
Ego enim a loop iterando
Longitudo eius usque ad nihilum.
Et hic eram printing ex s
bracket sum, sed cur in can utor% omnes

Azerbaijani: 
Bu adlı xüsusi dəyər qayıtmaq bilər
Bütün caps, N-U-L-L, və bu edir NULL
yalnız bir qondarma sentinel dəyəri.
Bu bildirir ki, xüsusi bir dəyəri var
pis bir şey bu halda baş verib.
Bu simli olmamasıdır.
>> Belə ki, mən sadəcə belə ki kontrol alıram null
uzun sözün qısası küçəsi Leng və
C ilə gəlib ki, digər funksiyaları, əgər
onlar bir simli gözləmək ancaq onları keçmək
bir simli olmaması, siz keçmək əgər
onlara, kompüter və ya proqram null
yalnız açıq qəza edəcək.
Bu asmaq olacaq.
Bəzi səhv mesaj qədər atmaq edəcək.
Bad şeylər olacaq.
Bu hələ belə olsa
yaxşı müəyyən deyil -
bu həftə daha məntiqli ya da
iki - line 22, bu, yalnız bir deyil
özünü müdafiə səhv yoxlanılması misal
yalnız halda bir dəfə həyata
bir milyon bir şey, yanlış gedir
az mənim proqram qəza deyil.
>> S deyil Belə ki, pis bir şey bərabərdir
Mən loop bu var və bu idi
biz digər olduğu
sintaksis yeni parça.
Mən iterating loop üçün var
sıfır s uzunluğu haqqında.
Və sonra burada, mən s həyata çap edilib
bracket i, lakin nə mən bütün% c istifadə etməyib

Hungarian: 
Ez lehet vissza egy speciális értéket nevezzük
NULL minden sapkák, N-U-L-L, és ez az,
csak egy úgynevezett sentinel értéket.
Ez egy különleges értéket jelent
valami rossz történt ebben az esetben.
Ez az, hogy nincs a string.
>> Így null én ellenőrzése egyszerűen úgy, hogy,
Hosszú történet rövid, str leng és
egyéb funkciók, hogy jön a C, ha a
várnak a szöveg, de akkor át őket
hiányában a húr, ha át
őket NULL, a számítógép vagy a program
majd csak összeomlik egyenesen.
Fog lógni.
Akkor dobja fel néhány hibaüzenetet.
Rossz dolog fog történni.
Így, bár ez még mindig
nem jól definiált -
ez több értelme egy hét vagy
két - a 22. sor, ez csak egy
Például a saját védekező hibajavítás
csak abban az esetben, egy alkalommal ki
egy millió valami elromlik, a
legalábbis az én programomat nem fog összeomlani.
>> Tehát, ha s nem egyenlő valami rossz,
Van ez a hurok, és ez volt
ahol volt, hogy más
új darab szintaxis.
Van egy for ciklus ismételve a
akár nulla a hossza s.
És akkor itt voltam kinyomtatása s
konzol i, de miért használom% c minden

Vietnamese: 
Nó có thể trả về một giá trị đặc biệt được gọi là
NULL trong tất cả các mũ, N-U-L-L, và đây là
chỉ là một cái gọi là giá trị trọng điểm.
Đó là một giá trị đặc trưng
một cái gì đó không hay xảy ra trong trường hợp này.
Nó là sự vắng mặt của một chuỗi.
>> Vì vậy, vô giá trị tôi đang kiểm tra đơn giản như vậy đó,
dài truyện ngắn, str leng và
chức năng khác đi kèm với C, nếu
họ mong đợi một chuỗi nhưng bạn vượt qua chúng
sự vắng mặt của một chuỗi, nếu bạn vượt qua
họ NULL, máy tính hoặc các chương trình
chỉ sẽ sụp đổ hoàn toàn.
Nó sẽ treo.
Nó sẽ ném lên một số thông báo lỗi.
Những điều xấu sẽ xảy ra.
Vì vậy, mặc dù điều này vẫn còn
không được xác định rõ -
điều này sẽ có ý nghĩa hơn trong một tuần hoặc
hai - trong dòng 22, đây chỉ là một
ví dụ về tự kiểm tra lỗi phòng thủ
chỉ trong trường hợp một thời gian trong
một triệu điều gì sai, tại
ít nhất là chương trình của tôi sẽ không sụp đổ.
>> Vì vậy, nếu anh không bằng một cái gì đó xấu,
Tôi có điều này cho vòng lặp, và điều này là
nơi chúng tôi đã có khác
đoạn mới của cú pháp.
Tôi có một vòng lặp lặp lại từ
không trên lên đến độ dài của s.
Và sau đó ở đây, tôi là một in ra s
khung tôi, nhưng tại sao tôi sử dụng% c tất cả

English: 
It could return a special value called
NULL in all caps, N-U-L-L, and this is
just a so-called sentinel value.
It's a special value that signifies
something bad happened in this case.
It is the absence of a string.
>> So null I'm checking for simply so that,
long story short, str leng and
other functions that come with C, if
they expect a string but you pass them
the absence of a string, if you pass
them NULL, the computer or the program
will just crash outright.
It will hang.
It will throw up some error message.
Bad things will happen.
So even though this is still
not well-defined--
this will make more sense in a week or
two-- in line 22, this is just an
example of self defensive error checking
just in case one time out of
a million something goes wrong, at
least my program won't crash.
>> So if s does not equals something bad,
I have this for loop, and this was
where we had that other
new piece of syntax.
I have a for loop iterating from
zero on up to the length of s.
And then here, I was a printing out s
bracket i, but why did I use %c all of

Tamil: 
இது ஒரு சிறப்பு மதிப்பை திரும்ப முடியும்
அனைத்து தொப்பிகள், N-U-L-எல், மற்றும் இந்த ஆண்டு NULL
ஒரு என்று அழைக்கப்படும் காவலாளி மதிப்பு.
இது குறிக்கிறது என்று ஒரு சிறப்பு மதிப்பு இருக்கிறது
தவறாக இந்த வழக்கில் நடந்தது.
இது ஒரு சரம் இல்லாத உள்ளது.
>> எனவே, நான் வெறுமனே அந்த சோதனை தான் null
நீண்ட கதை குறுகிய, str leng மற்றும்
சி வர கூடிய மற்ற செயல்பாடுகளை, என்றால்
அவர்கள் ஒரு சரம் எதிர்பார்க்கிறார்கள் ஆனால் நீங்கள் அவர்களை கடந்து
ஒரு சரம் இல்லாத, நீங்கள் கடந்து விட்டால்
அவர்கள், கணினி அல்லது நிரல் உள்ள
வெறும் அப்பட்டமான உடைந்துவிடும்.
இது வைக்கும்.
சில பிழை செய்தியை வரை வைக்கும்.
கெட்ட விஷயங்கள் நடக்கும்.
இந்த இன்னும் கூட
நன்கு வரையறுக்கப்பட்ட -
இந்த ஒரு வாரத்தில் மேலும் உணர்வு அல்லது
இரண்டு - வரி 22 ல், இந்த ஒரு உள்ளது
சுய தற்காப்பு பிழை சோதனை எடுத்துக்காட்டாக
வெறும் வழக்கு ஒரு முறை அவுட்
ஒரு மில்லியன் ஏதாவது நேரத்தில், தவறு
குறைந்தபட்சம் என் திட்டத்தை செயலிழக்க செய்யும்.
>> கள் இல்லை என்றால், மோசமான ஒன்று சமம்
நான் லூப் இந்த நிலையில், இந்த இருந்தார்
நாம் மற்ற எங்கே
தொடரியல் புதிய துண்டு.
நான் இருந்து தேடி அலசுவதற்கு வளைய ஒரு வேண்டும்
பூஜ்யம் கள் நீளம் வரை இருக்கும்.
பின்னர் இங்கே, நான் கள் வெளியே ஒரு அச்சிடும் இருந்தது
அடைப்புக்குறி நான், ஆனால் நான் ஏன் அனைத்து% கேட்ச் பயன்படுத்த

Latvian: 
Tas varētu atgriezties īpašu sauc vērtību
NULL visos vākiem, N-U-L-l, un tas ir,
tikai tā saukto sargs vērtību.
Tā ir īpaša vērtība, kas nozīmē
kaut kas slikts ir noticis šajā gadījumā.
Tas ir, ja nav virknes.
>> Tāpēc null es esmu pārbaudot vienkārši tā, ka,
garš stāsts īss, str leng un
citas funkcijas, kas nāk ar C, ja
viņi gaida virkne, bet jūs nodot tos
trūkums virknes, ja jums iet
viņiem nulle, datoru vai programmu
būs tikai crash tieši.
Tā tiks pakārts.
Tas būs uzmest dažas kļūdas paziņojumu.
Sliktas lietas notiks.
Tātad, pat ja tas vēl
nav labi definētas -
tas būs daudz lietderīgāk nedēļā vai
divi - 22 līnija, tas ir tikai
piemērs sevis aizsargu kļūdu pārbaudi
tikai gadījumā, ja vienu reizi no
miljons kaut kas noiet greizi, pie
Vismaz mana programma nav crash.
>> Tātad, ja s nav vienāds ar kaut ko sliktu,
Man ir šis cilpas, un tas bija
kur mums bija, ka citi
jauns gabals sintaksi.
Man ir cilpa atkārtojot no
nulle uz augšu ar garumu s.
Un tad šeit, es biju drukāšanas out s
kronšteins i, bet kāpēc es izmantot% c visi no

Urdu: 
اس کی بجائے٪ s از اچانک بھی
ے ایک تار ہے اگرچہ؟
یہ درست ہے، ایک کردار ہے؟
S، ایک تار ہے، لیکن کے بریکٹ کچھ
میں صفر ہے جہاں کے بریکٹ میں
یا ایک یا دو، کہ ایک فرد ہے
سٹرنگ میں کردار، اور اس کے لئے
کہ printf کو آگاہ کرنے کی ضرورت ہے کہ
یہ واقعی توقع ایک کردار ہے.
>> اور پھر یاد ہے، کس نے یہ کیا
پروگرام اصل میں کرتے ہیں؟
>> کالموں میں اسے باہر طباعت.
>> جی ہاں، بالکل.
یہ صرف میں ٹائپ کریں کہ لفظ طباعت
ایک کالم، فی سطر ایک کردار.
لہذا یہ پھر سے دیکھتے ہیں.
تو سٹرنگ بناتے ہیں.
ٹھیک مرتب کردہ. . / سٹرنگ.
مجھے ایچ ای ایل ایل اے میں ٹائپ کرتے ہیں، درج کریں، اور
بے شک میں، فی سطر ایک اسے حاصل.
>> تو مجھے یہاں ایک اصلاح کرتے ہیں.
آپ کو خاص طور پر اگر اس کے بارے میں سوچتے ہو
تم سے پہلے، وہاں پروگرام ہے
لائن 24 میں arguably ایک اکشمتا.
دوسرے الفاظ میں، یہ ضروری نہیں ہے
بہترین ڈیزائن.
براہ راست، کم از کم تم نے ایک بار
STR leng کیا ہے یاد ہے، لیکن یہ ہے
ممکنہ طور پر گونگا کچھ کر رہی.
یہ کیا ہو سکتا ہے؟
>> [اشراوی].
>> بالکل ٹھیک.

Spanish: 
repente en lugar de% s aún
aunque s es una cadena?
Es un personaje, ¿no?
S es una cadena, pero s abrazadera algo,
s abrazadera i donde i es cero
o uno o dos, eso es un individuo
carácter de la cadena, por lo que para
que, printf debe ser informado de que
es de hecho un personaje que puede esperar.
>> Y a continuación, recordar, lo que hizo este
programa realmente?
>> Impreso a cabo en columnas.
>> Sí, exactamente.
Simplemente imprime la palabra que escribo en
una columna, un carácter por línea.
Así que vamos a ver esto de nuevo.
Así que la cadena.
Compilado Aceptar. . / String.
Permítanme escribo en H-E-L-L-O, ENTER, y
de hecho lo entiendo, una línea por.
>> Así que déjame hacer una optimización de aquí.
Si se piensa en ello, sobre todo si
que haya programado antes, hay
posiblemente una ineficiencia en la línea 24.
En otras palabras, no es necesariamente
el mejor diseño.
Sencillo, al menos, una vez que
recordar lo leng str es, pero es
haciendo algo tonto potencialmente.
¿Qué podría ser?
>> [Inaudible].
>> Exactamente.

Portuguese: 
repente, em vez de% s até
que s é uma string?
É um personagem, não é?
S é uma string, mas s suporte de alguma coisa,
s suporte i, onde i é zero
ou um ou dois, isso é um indivíduo
caractere na cadeia, e assim por
que, printf precisa de ser informada de que
é na verdade um personagem que esperar.
>> E então lembro, o que fez isso
programa realmente faz?
>> Impresso-lo em colunas.
>> Sim, exatamente.
Ela só imprimiu a palavra que eu digitar
uma coluna, um caractere por linha.
Então vamos ver isso de novo.
Então faça string.
Compilado OK. . / String.
Deixe-me digitar H-E-L-L-O, Enter e
na verdade eu entendo, um por linha.
>> Então deixe-me fazer uma otimização aqui.
Se você pensar sobre isso, especialmente se
você já programou antes, há
sem dúvida, uma ineficiência na linha 24.
Em outras palavras, não é necessariamente
o melhor design.
Simples, pelo menos uma vez você
lembre-se que str Comp é, mas é
fazendo burrice potencialmente.
O que pode ser isso?
>> [Inaudível].
>> Exatamente.

Gujarati: 
તેના બદલે% s ની અચાનક પણ
ઓ શબ્દમાળા છે છતાં?
તે અધિકાર, એક અક્ષર છે?
એસ, એક સ્ટ્રિંગ છે, પરંતુ ઓ કૌંસ કંઈક
હું શૂન્ય છે જ્યાં ઓ કૌંસ હું
અથવા એક અથવા બે, કે જે વ્યક્તિગત છે
શબ્દમાળા પાત્ર અને તેથી માટે
કે, printf જાણ કરવાની જરૂર છે કે
તે ખરેખર અપેક્ષા એક પાત્ર છે.
>> અને પછી યાદ, આ શું કર્યું
કાર્યક્રમ ખરેખર શું?
>> કૉલમ તે છપાયેલ.
>> અરે વાહ, બરાબર.
તે માત્ર મને લખો કે શબ્દ મુદ્રિત
એક કૉલમ, લાઇન દીઠ એક અક્ષર.
તેથી માતાનો આ ફરીથી જોવા દો.
તેથી શબ્દમાળા બનાવે છે.
ઠીક કમ્પાઇલ કરેલ છે. . / સ્ટ્રિંગ.
મને H-ઇ એલ એલ ઓ લખી દો, દાખલ કરો, અને
ખરેખર હું, લાઇન દીઠ એક વિચાર.
>> તેથી મને અહીં એક ઓપ્ટિમાઇઝેશન કરવા દો.
તમે, ખાસ કરીને જો તે વિશે વિચારો તો
જો તમે પહેલાં, ત્યાં પ્રોગ્રામ કર્યું
રેખા 24 માં દલીલ એક બિનકાર્યક્ષમતા.
અન્ય શબ્દોમાં, તે જરૂરી નથી
શ્રેષ્ઠ ડિઝાઇન.
સરળ, ઓછામાં ઓછા એક વખત તમે
Str leng શું છે યાદ છે, પરંતુ તે છે
સંભવિત મૂક કંઈક કરી.
કે શું હોઇ શકે?
>> [અશ્રાવ્ય].
>> બરાબર.

Basque: 
ordez% s bat-bateko nahiz
s katea izan arren?
Pertsonaia bat da, ezta?
S kate bat da, baina tarte s zerbait,
s tarte i non zero da i
edo bat edo bi, eta pertsona bat da
katean pertsonaia, eta, hala
hori, printf behar informatuta egoteko duten
hain zuzen ere, da pertsonaia bat espero.
>> Eta, ondoren, gogoratzen, zer egin honetan
programa benetan egiten?
>> Inprimatutako ezazu zutabe batean.
>> Bai, zehazki.
Inprimatutako besterik ez da hitza idazten dut
zutabe bat, lerro bakoitzeko pertsonaia.
Beraz, ikus dezagun hau berriro.
Beraz, katea.
Konpilatu Ados. . / Katea.
Demagun idatzi H-E-L-L-O me, Sartu, eta
hain zuzen ere, lortu nuen, lerro bakoitzeko.
>> Hargatik bat optimizazioa egin dit hemen.
Buruz uste duzu bada, batez ere,
programatu duzun aurretik, ez da
dudarik line 24 eraginkortasunik eza da.
Bestela esanda, ez da derrigorrez
onena diseinua.
Erraza, gutxienez behin
gogoratu zer Leng str da, baina
muda zerbait egiten potentzialki.
Zer egin liteke hori?
>> [INAUDIBLE].
>> Zehazki.

Modern Greek (1453-): 
μια ξαφνική αντί του% s ακόμα
αν s είναι ένα string;
Είναι ένας χαρακτήρας, έτσι δεν είναι;
S είναι ένα string, αλλά s κάτι βραχίονα,
s βραχίονα i όπου i είναι μηδέν
μία ή δύο, αυτό είναι ένα άτομο
χαρακτήρα της συμβολοσειράς, και έτσι για
ότι, printf θα πρέπει να ενημερωθεί ότι
Είναι πράγματι ένα χαρακτήρα να περιμένουμε.
>> Και στη συνέχεια να υπενθυμίσω, τι έκανε αυτό
πρόγραμμα πραγματικά να κάνουμε;
>> Τυπώθηκε έξω σε στήλες.
>> Ναι, ακριβώς.
Θα εκτυπωθεί μόνο τη λέξη που πληκτρολογείτε
μια στήλη, έναν χαρακτήρα ανά γραμμή.
Έτσι, ας δούμε αυτό και πάλι.
Έτσι κάνουν string.
Καταρτίζονται OK. . / String.
Επιτρέψτε μου να πληκτρολογήσετε H-Ε-L-L-O, Enter, και
Πράγματι μπορώ να το πάρει, μία ανά γραμμή.
>> Έτσι, επιτρέψτε μου να κάνω μία βελτιστοποίηση εδώ.
Εάν σκέφτεστε για αυτό, ειδικά αν
έχετε προγραμματίσει πριν, υπάρχει
αναμφισβήτητα η αναποτελεσματικότητα στην γραμμή 24.
Με άλλα λόγια, δεν είναι κατ 'ανάγκη
το καλύτερο σχεδιασμό.
Απλή, τουλάχιστον μία φορά σας
θυμηθείτε τι str leng είναι, αλλά είναι
κάνει κάτι χαζό δυνητικά.
Τι θα μπορούσε να είναι αυτό;
>> [Δεν ακούγεται].
>> Ακριβώς.

Lithuanian: 
vietoj% s staiga net
nors s eilutę?
Tai simbolis, tiesa?
S yra eilutė, bet ai laikiklis kažkas,
ų laikiklis i kur i yra nulis
arba vienas ar du, tai individualus
simbolių į eilutę, ir todėl už
kad printf turi būti informuojami, kad
tai iš tiesų simbolis tikėtis.
>> Ir tada prisimenu, kas tai padarė
programa iš tikrųjų daryti?
>> Atspausdinta jį skiltyse.
>> Taip, tiksliai.
Jis tiesiog atspausdinti žodį, kad aš tipo
kolona, ​​vieną simbolį eilutėje.
Taigi pažiūrėkime, tai dar kartą.
Taigi, kad eilutę.
Parengė Gerai. . / Eilutė.
Leiskite man įvesti H-E-L-L-O, "Enter", ir
iš tikrųjų aš jį gauti, po vieną eilutėje.
>> Taigi leiskite man padaryti vieną optimizavimas čia.
Jei jūs manote apie tai, ypač jei
jūs užprogramuotas anksčiau, nėra
be abejo, atitinka 24 neefektyvumas.
Kitaip tariant, tai nebūtinai
geriausią dizainą.
Paprasta, bent kartą jums
prisiminti, kas g Leng yra, bet tai
kažką kvailas potencialiai.
Kas gali būti?
>> [Nesigirdi].
>> Būtent.

Esperanto: 
subita anstataŭ% s eĉ
kvankam s estas kordo?
Estas karaktero, ĉu ne?
S estas ĉeno, sed s krampo ion,
s krampo mi kie mi estas nulo
aŭ unu aŭ du, tio estas individua
karaktero en la ĉeno, kaj tiel por
ke, printf bezonas esti informitaj, ke
ĝi estas ja karaktero atendi.
>> Kaj tiam memoras, kion faris ĉi
programo fakte faras?
>> Presita ĝin en kolumnoj.
>> Jes, ĝuste.
Ĝi ĵus presita la vorto, kiun mi tajpas en
kolumno, unu signo por linio.
Do ni vidas ĉi tion denove.
Do faru ŝnuron.
Kompilita OK. . / Kordo.
Lasu min tajpi en H-E-L-L-O, Enter, kaj
ja mi havos ĝin, unu po linio.
>> Do lasu min fari unu optimumigo tie.
Se vi pensas pri tio, precipe se
vi jam planis antaŭe, tie estas
defendeble senefikeco en linio 24.
En aliaj vortoj, ĝi ne nepre
la plej bona dezajno.
Simpla, almenaŭ unufoje vi
memori kion str Leng estas, sed estas
fari iun mutan potenciale.
Kio povus esti tiu?
>> [Inaudibles].
>> Ekzakte.

Maltese: 
f'daqqa minflok% s anke
għalkemm i hija sekwenza?
Huwa karattru, id-dritt?
S hija sekwenza, imma xi ħaġa parentesi,
s bracket i fejn i hija żero
jew waħda jew tnejn, li l-individwu
karattru fis-sekwenza, u għalhekk għall-
hekk, jeħtieġ printf li jiġi infurmat li
huwa tabilħaqq karattru li jistennew.
>> U mbagħad tfakkar, dak li għamlet dan
programm fil-fatt jagħmlu?
>> Stampat it out fil-kolonni.
>> Yeah, eżattament.
Hija biss il-kelma stampata li I tip
kolonna, karattru wieħed kull linja.
Mela ejja tara dan mill-ġdid.
Sabiex tagħmel string.
Miġbura OK. . / String.
Let me tip H-E-L-L-O, Ikteb, u
tabilħaqq I ġġibu, waħda għal kull linja.
>> So let me do ottimizzazzjoni wieħed hawn.
Jekk taħseb dwar dan, speċjalment jekk
inti stajt programmati qabel, hemm
forsi xi ineffiċjenza fil-linja 24.
Fi kliem ieħor, mhuwiex neċessarjament
l-aħjar disinn.
Sempliċi, mill-inqas darba inti
tiftakar dak str leng hija, iżda huwa
tagħmel xi ħaġa dumb potenzjalment.
Liema jista 'jkun?
>> [Inaudible].
>> Eżattament.

Catalan: 
sobte en lloc de% s encara
si s és una cadena?
És un personatge, no?
S és una cadena, per s suport d'alguna cosa,
s abraçadora i on i és zero
o un o dos, això és un individu
caràcter de la cadena, i així per
que necessita printf per ser informat que
és de fet un personatge que pot esperar.
>> I llavors recordo, el que va fer aquest
programa realment?
>> Imprès a terme en columnes.
>> Sí, exactament.
Simplement imprimeix la paraula que escric en
una columna, un caràcter per línia.
Així que anem a veure de nou.
Així que cadena.
Compilat acord. . / String.
Permetin-me escric en H-I-L-L-O, introduir i
de fet ho entenc, un per línia.
>> Així que permetin-me fer una optimització d'aquí.
Si es pensa en això, sobretot si
que hagi programat abans, hi ha
possiblement una ineficiència en la línia 24.
En altres paraules, no és necessàriament
el millor disseny.
Senzill, almenys, una vegada que
recorda el str lleng és, però és
fer alguna cosa ximple potencialment.
Què podria ser?
>> [Inaudible].
>> Exactament.

Filipino: 
isang biglaang sa halip ng% s kahit na
bagaman s ay isang string?
Ito ay isang karakter, tama?
S ay isang string, ngunit may mga bracket,
s bracket i kung saan ay i zero
o isa o dalawang, na ang isang indibidwal
na character sa string, at kaya para sa
na, printf Kailangang ma-alam na
ito ay sa katunayan ng isang character ang aasahan.
>> At pagkatapos ay isipin ang, ano ang ginawa ito
programa talagang gawin?
>> Naka-print out ito sa mga haligi.
>> Oo, eksakto.
Ito lang ang naka-print na mga salita na aking i-type sa
isang hanay, sa isang character sa bawat linya.
Kaya natin makita ito muli.
Kaya gumawa ng string.
Pinagsama-sama ang OK. . / String.
Hayaan akong mag-type sa H-E-L-L-O, Magpasok, at
sa katunayan ko na ito, isa sa bawat linya.
>> Kaya ipaalam sa akin gawin isa-optimize dito.
Kung sa tingin mo tungkol dito, lalo na kung
mo na ang program bago, mayroong
arguably isang kawalan ng kaalaman sa linya 24.
Sa ibang salita, ito ay hindi kinakailangang
ang pinakamahusay na disenyo.
Ang diretsong, ng hindi bababa sa isang beses mo
matandaan kung ano STR leng ay, subalit ito ay
paggawa ng isang bagay pipi potensyal.
Ano ang maaaring na maging?
>> [Hindi marinig].
>> Mismong.

German: 
plötzlich anstelle von% s sogar
wenn s ist ein String?
Es ist ein Zeichen, nicht wahr?
S ist ein String, aber s Halterung etwas,
s Halterung, wobei i gleich Null
oder ein oder zwei, das ist eine individuelle
Zeichen in der Zeichenfolge, und so für
dass printf muss informiert werden, dass
es ist in der Tat ein Zeichen zu erwarten.
>> Und dann erinnern, tat, was diese
Programm tatsächlich tun?
>> Gedruckt es in den Spalten.
>> Ja, genau.
Es ist einfach gedruckt das Wort, das ich geben in
eine Säule, ein Zeichen pro Zeile.
Also mal sehen, dieses wieder.
So machen Zeichenfolge.
Zusammengestellt OK. . / String.
Lassen Sie mich in H-E-L-L-O eingeben, Enter und
Tat ich es, eine pro Zeile.
>> Also lassen Sie mich tun eine Optimierung hier.
Wenn Sie darüber nachdenken, vor allem, wenn
Sie programmiert haben vor, es gibt
wohl eine Ineffizienz in Zeile 24.
Mit anderen Worten, es ist nicht unbedingt
das beste Design.
Geradlinige, zumindest wenn man
daran erinnern, was str Kiel ist, aber es ist
etwas dumm potentiell.
Was könnte das sein?
>> [Unverständlich].
>> Genau.

Albanian: 
një e papritur në vend të% s edhe
pse s është një varg?
Kjo është një karakter, e drejtë?
S është një varg, por diçka s parantezë,
s grupim I ku I eshte zero
ose nje ose dy, qe eshte nje individ
karakter në vargun, dhe kështu për
se, printf nevojë të jenë të informuar se
kjo është me të vërtetë një karakter të presin.
>> Dhe pastaj kujtohet, çfarë bëri kjo
Programi bëjë në fakt?
>> Shtypur atë në kolona.
>> Po, pikërisht.
Ajo vetëm shtypur fjalën që unë lloji në
kolona, ​​një karakter per line.
Pra, le të shohim këtë përsëri.
Pra, të bëjë string.
Përpiluar OK. . / String.
Më lejoni të shkruani në H-E-L-L-O, Enter, dhe
Unë me të vërtetë të merrni atë, një për çdo rresht.
>> Pra më lejoni të bëjë një optimization këtu.
Nëse ju mendoni rreth saj, sidomos nëse
ju keni programuar më parë, ka
ndoshta një joefikasiteti në linjë 24.
Me fjalë të tjera, ajo nuk është domosdoshmërisht
dizajnit më të mirë.
Drejtpërdrejtë, të paktën një herë ju
mbani mend se çfarë str leng është, por kjo është
bërë diçka memece potencialisht.
Çfarë mund që të jetë?
>> [Padëgjueshme].
>> Saktësisht.

Chinese: 
为什么我突然开始用%c而不是%s了呢?
它是个字符 对不对
S是个字串 但s加上中括号 s[i]当i是0
或者是1或者是2的时候 它是字串中的一个字符
所以printf需要知道 它将得到的是个字符
还记得这个程序实际上做的是什么么?
把它在一列中印出来
没错
它会把我输入的字在一列中印出来 每个字符一行
让我们再看一遍
make string
编译好了 ./string
让我输入 H-E-L-L-O 回车 我确实得到了我想要的 每行一个字符
那么让我优化一下
请想一想 特别是以前编过程的人
第24行  效率好像不太高
也就是说 这还不是最好的设计
至少当你记得str leng是什么后 这确实很直接
但是这可能会做一些傻事
可能会是什么呢?
[学生回答]
没错

Swedish: 
en plötslig istället för% s ännu
men s är en sträng?
Det är ett tecken, eller hur?
S är en sträng, men s fäste något,
s fäste i där jag är noll
eller ett eller två, det är en individuell
tecken i strängen, och så för
att printf måste informeras om att
det är verkligen en karaktär att förvänta.
>> Och sedan minns, gjorde vad detta
Programmet gör egentligen?
>> Skrivs det ut i kolumner.
>> Ja, exakt.
Det skrivs just det ord som jag skriver in
en kolumn, ett tecken per rad.
Så låt oss se detta igen.
Så gör strängen.
Sammanställt OK. . / String.
Låt mig skriva i H-E-L-L-O, Enter, och
ja jag får det, en per rad.
>> Så låt mig göra en optimering här.
Om du tänker på det, speciellt om
du har programmerat tidigare, det finns
utan tvekan en ineffektivitet i linje 24.
Med andra ord, det är inte nödvändigtvis
den bästa designen.
Okomplicerad, minst en gång du
ihåg vad Str Leng är, men det är
göra något dumt potentiellt.
Vad kan det vara?
>> [OHÖRBAR].
>> Exakt.

Estonian: 
ootamatu asemel% s isegi
kuigi s on string?
See on märk, kas pole?
S on string, kuid s sulg midagi,
s sulg i kus i on null
või üks või kaks, see on individuaalne
märgi string, ja nii kohta
et printf tuleb teavitada, et
see on tõesti märk oodata.
>> Ja siis meenutada, mis tegi
programm tegelikult teeb?
>> Trükitud see välja veerud.
>> Jah, täpselt.
See lihtsalt trükitud sõna, et ma kirjuta
kolonn, üks märk igale reale.
Vaatame seda uuesti.
Nii et string.
Koostanud OK. . / String.
Las ma kirjuta H-E-L-L-O, Enter ja
tõesti Ma saan aru, üks rea kohta.
>> Nii et lubage mul teha üks optimeerimise siin.
Kui mõtled seda, eriti kui
oled programmeeritud enne, seal on
väidetavalt ebatõhusus line 24.
Teisisõnu, see ei ole tingimata
parim disain.
Arusaadav, vähemalt kui sa
mäleta, mida str leng on, kuid see on
midagi loll olla.
Mis see võiks olla?
>> [Kuuldamatu].
>> Täpselt.

Serbian: 
изненадни уместо% с чак
иако је ова ниска?
То је знак, зар не?
С је ниска, али с нешто носач,
ова конзола ми где је и нула
или један или два, то је индивидуално
карактер у низу, и тако за
да, принтф треба да буду информисани да
то је заиста лик очекивати.
>> А онда се сетим, шта је ово
Програм у ствари ради?
>> Штампано је у колонама.
>> Да, тачно.
То је само штампани реч да ја куцали у
колона, један знак по линији.
Па да видимо ово поново.
Тако да стринг.
Саставио реду. / Стринг..
Дозволите ми тип у Х-Е-Л-Л-О, Ентер, и
заиста сам се, један по линији.
>> Па пусти ме да радим овде једну оптимизацију.
Ако мислите о томе, посебно ако
програмирао сам раније, ту је
вероватно неефикасност у ред 24.
Другим речима, то није нужно
најбољи дизајн.
Једноставно, бар ти једном
сећате шта ул Ленг је, али је
ради потенцијално нешто глупо.
Шта би то могло бити?
>> [ИНАУДИБЛЕ].
>> Тачно.

Malay (macrolanguage): 
tiba-tiba dan bukannya% s walaupun
walaupun s adalah rentetan?
Ia adalah watak, bukan?
S adalah rentetan, tetapi s sesuatu kurungan,
s kurungan i di mana saya adalah sifar
atau satu atau dua, itu individu
watak dalam tali, dan sebagainya untuk
itu, printf perlu dimaklumkan bahawa
ia merupakan satu watak yang diharapkan.
>> Dan kemudian ingat, adakah ini
program sebenarnya lakukan?
>> Dicetak di tiang.
>> Ya, betul-betul.
Ia hanya dicetak perkataan yang saya menaip
ruang, satu watak dalam satu barisan.
Jadi mari kita lihat ini lagi.
Oleh itu, tali.
Disusun OK. . / Tali.
Izinkan saya menaip H-E-L-L-O, Masukkan, dan
sesungguhnya aku mendapatkannya, satu per baris.
>> Jadi biarlah saya melakukan satu pengoptimuman sini.
Jika anda berfikir tentang hal itu, terutamanya jika
anda telah diprogramkan sebelum ini, ada
boleh dikatakan satu ketidakcekapan dalam talian 24.
Dalam erti kata lain, ia tidak semestinya
reka bentuk yang terbaik.
Mudah, sekurang-kurangnya sekali anda
ingat apa yang str Leng, tetapi ia
melakukan sesuatu yang bodoh yang berpotensi.
Apa yang mungkin?
>> [Didengar].
>> Tepat sekali.

Telugu: 
బదులుగా% s యొక్క ఆకస్మిక కూడా
లు ఒక స్ట్రింగ్ అయితే?
ఇది కుడి, ఒక పాత్ర ఏమిటి?
S, ఒక స్ట్రింగ్, కానీ లు బ్రాకెట్ ఏదో
నేను సున్నా పేరు లు బ్రాకెట్ i
లేదా ఒకటి లేదా రెండు, ఒక వ్యక్తి
స్ట్రింగ్ లో పాత్ర, మరియు అందువలన కోసం
ఆ, printf సమాచారం అవసరం
ఇది నిజానికి ఆశించే ఒక పాత్ర యొక్క.
>> ఆపై గుర్తు, ఏమి చేసింది
కార్యక్రమం నిజానికి ఏమి?
>> నిలువు అది ముద్రించిన.
>> అవును, ఖచ్చితంగా.
ఇది కేవలం నేను టైప్ పదం ముద్రిత
ఒక కాలమ్, పంక్తికి ఒక పాత్ర.
సో యొక్క మళ్ళీ చూద్దాము.
సో స్ట్రింగ్ చేయడానికి.
OK సంకలనం. . / స్ట్రింగ్.
నాకు H-E-L-L-O టైప్ లెట్, ఎంటర్, మరియు
నిజానికి నేను, పంక్తికి ఒకటి పొందండి.
>> సో నాకు ఇక్కడ ఒక ఆప్టిమైజేషన్ తెలియజేసేలా.
మీరు ప్రత్యేకంగా, దాని గురించి అనుకుంటే
మీరు ముందు, అక్కడ ప్రోగ్రామ్ చేసిన
లైన్ 24 లోకెల్లా ఒక అసమర్థతపై.
ఇతర మాటలలో, అది అవసరం లేదు
ఉత్తమ డిజైన్.
నేరుగా, కనీసం మీరు ఒకసారి
STR leng ఉంది గుర్తు, కానీ అది
శక్తివంతమైన మూగ ఏదో చేయడం.
ఏ కావచ్చు?
>> [వినబడని].
>> సరిగ్గా.

Arabic: 
فجأة بدلا من٪ ق حتى
على الرغم من ليالي هي سلسلة؟
انها شخصية، أليس كذلك؟
S هو سلسلة، ولكن ليالي قوس شيء،
ق قوس ط ط حيث هو صفر
أو واحد أو اثنين، وهذا الفرد
حرف في السلسلة، وذلك ل
يحتاج ذلك، printf أن تكون على علم بأن
انها في الواقع شخصية يمكن توقعه.
>> ثم أذكر، ما فعله هذا
البرنامج فعلا؟
>> طباعته في الأعمدة.
>> نعم، بالضبط.
انها المطبوعة فقط الكلمة التي كنت اكتب في
عمود، حرف واحد في كل سطر.
لذلك دعونا نرى هذا مرة أخرى.
لذا تأكد السلسلة.
جمعت موافق. . / السلسلة.
اسمحوا لي أن اكتب في H-E-L-L-O، أدخل، و
في الواقع يمكنني الحصول عليه، خط لكل واحد.
>> لذلك اسمحوا لي أن تفعل الأمثل واحدة هنا.
إذا كنت تفكر في ذلك، وخاصة إذا
كنت قد مبرمجة من قبل، هناك
يمكن القول وعدم الكفاءة في خط 24.
وبعبارة أخرى، انها ليست بالضرورة
أفضل تصميم.
واضحة، على الأقل مرة واحدة لك
تذكر ما ينغ شارع هو، لكنه
تفعل شيئا البكم يحتمل.
ما يمكن أن يكون؟
>> [غير مسموع].
>> بالضبط.

Bengali: 
এর পরিবর্তে% s এর একটি আকস্মিক এমনকি
গুলি একটি স্ট্রিং যদিও?
এটা ঠিক আছে, একটি অক্ষর আছে?
এস, একটি স্ট্রিং, কিন্তু গুলি বন্ধনী কিছু
আমি শূন্য যেখানে গুলি বন্ধনী আমি
অথবা এক অথবা দুই, যে একজন ব্যক্তির
স্ট্রিং মধ্যে অক্ষর, এবং তাই জন্য
যে printf, অবহিত করা দরকার
এটা সত্যিই আশা একটি চরিত্র আছে.
>> এবং তারপর প্রত্যাহার, কি এই কি
প্রোগ্রাম আসলে কি?
>> কলাম এটি প্রিন্ট আউট.
>> হাঁ, ঠিক.
এটা ঠিক আমি টাইপ যে শব্দ মুদ্রিত
একটি কলাম, প্রতি লাইনে একটি অক্ষর.
তাই এর এই আবার দেখুন.
তাই স্ট্রিং না.
ঠিক আছে কম্পাইল. . / পংক্তি.
আমার সম্পর্কে এইচ ই, L-, L-হে টাইপ করা যাক, লিখুন, এবং
প্রকৃতপক্ষে আমি, প্রতি লাইনে একটি পেতে.
>> তাই আমাকে এখানে একটি অপ্টিমাইজেশান না দেওয়া.
আপনি, বিশেষ করে যদি এটা সম্পর্কে যদি মনে করেন
আপনি আগে আছে, প্রোগ্রাম করেছি
লাইন 24 তর্কসাপেক্ষ একটি অদক্ষতা.
অন্য কথায়, এটি অগত্যা না
সেরা নকশা.
সহজবোধ্য, অন্তত আপনি একবার
str Leng কি মনে রাখবেন, কিন্তু এটা
সম্ভাব্য মূক কিছু করছেন.
যে কি হতে পারে?
>> [শ্রবণাতীত].
>> যথাযথভাবে.

Finnish: 
äkillinen sijaan% s jopa
vaikka s on merkkijono?
Se on merkki, eikö?
S on merkkijono, mutta s kiinnike jotain,
s kiinnike i jossa i on nolla
tai yksi tai kaksi, joka on yksittäinen
merkin merkkijono, ja niin
että printf on ilmoittanut, että
se on todellakin merkin odottaa.
>> Ja sitten muistaa, mitä teki tämä
ohjelma itse tehdä?
>> Painettu sitä sarakkeissa.
>> Joo, aivan.
Se vain painettu sana, jonka minä kirjoita
sarake, yksi merkki per rivi.
Katsotaanpa tätä uudelleen.
Joten tee merkkijono.
Käännetty OK. . / String.
Saanen kirjoittaa H-E-L-L-O, Enter
todellakin ymmärrän, yksi per rivi.
>> Joten anna minun tehdä yksi optimointi täällä.
Jos ajattelee sitä, varsinkin jos
olet ohjelmoinut aikaisemmin, siellä on
luultavasti tehottomuutta linja 24.
Toisin sanoen, se ei ole välttämättä
paras design.
Suoraviivainen, ainakin kun
muistaa, mitä str leng on, mutta se on
tekee jotain tyhmää mahdollisesti.
Mikä se voisi olla?
>> [Äänetön].
>> Täsmälleen.

Galician: 
súpeto, no canto de% s ata
que s é unha cadea?
É un personaxe, non é?
S é unha cadea, pero s soporte de algo,
s soporte i, onde i é cero
ou un ou dous, iso é un individuo
carácter na cadea, e así por
que, printf ten que ser informada de que
é na verdade un personaxe que esperar.
>> E entón lembro, o que o fixo
programa realmente fai?
>> Impreso-lo en columnas.
>> Si, exactamente.
E só imprimiu a palabra que eu escribir
unha columna, un carácter por liña.
Entón imos ver iso de novo.
Entón faga cadea.
Compilado Aceptar. . / Cadea.
Déixeme escribir H-E-L-L-O, Intro e
en realidade eu entendo, un por liña.
>> Entón deixe-me facer unha optimización aquí.
Se pensar sobre iso, especialmente se
xa programou antes, hai
sen dúbida, unha ineficiencia na liña 24.
Noutras palabras, non é necesariamente
o mellor deseño.
Simple, polo menos unha vez
lembre que str Comp é, pero é
facendo parvada potencialmente.
O que pode ser iso?
>> [Inaudível].
>> Exactamente.

Danish: 
pludselig i stedet for% s selv
selvom s er en streng?
Det er et tegn, right?
S er en streng, men s beslag noget,
s beslag i hvor i er nul
eller en eller to, som er en individuel
tegn i strengen, og så for
at printf skal informeres om, at
Det er faktisk et tegn til at forvente.
>> Og så husker, hvad der gjorde det
program faktisk gøre?
>> Trykt det ud i kolonner.
>> Ja, præcis.
Det bare udskrevet det ord, som jeg skriver i
en kolonne, et tegn per linje.
Så lad os se det igen.
Så gør streng.
Opgjort OK. . / Streng.
Lad mig skrive i H-E-L-L-O, Enter, og
ja, jeg får det, én pr linje.
>> Så lad mig gøre én optimering her.
Hvis du tænker over det, især hvis
du har programmeret før, er der
velsagtens en ineffektivitet på linje 24..
Med andre ord, er det ikke nødvendigvis
det bedste design.
Ligetil, mindst én gang du
huske, hvad str Leng er, men det er
gør noget dumt potentielt.
Hvad kan det være?
>> [Uhørligt].
>> Præcis.

Icelandic: 
einu stað s% jafnvel
þó s er strengur?
Það er eðli, ekki satt?
S er band, en s krappi eitthvað,
s krappi ég hvar ég er núll
eða einn eða tveir, það er að einstaklingur
staf í strengnum, og svo fyrir
að printf þarf að vera upplýst að
það er örugglega eðli að búast.
>> Og þá muna, hvað gerði þetta
program raunverulega gera?
>> Prenta það út í dálkum.
>> Já, einmitt.
Það prentað bara orð sem ég gerð í
dálk, einn staf í hverri línu.
Svo skulum sjá þetta aftur.
Svo gera band.
Safna saman OK. . / Band.
Leyfðu mér að slá í H-E-L-L-O, Enter, og
örugglega ég fá það, einn í hverja línu.
>> Svo láta mig gera eitt hagræðingu hér.
Ef þér finnst um það, sérstaklega ef
þú hefur forritað áður, það er
öllum líkindum að óhagkvæmni í línu 24.
Með öðrum orðum, það er ekki endilega
besta hönnun.
Einfalt, að minnsta kosti einu sinni þig
muna hvað STR leng er, en það er
gera eitthvað heimsk hugsanlega.
Hvað gæti það verið?
>> [Inaudible].
>> Einmitt.

Tamil: 
அதற்கு பதிலாக% s திடீர் கூட
கள் ஒரு சரம் என்றாலும்?
அது சரி, ஒரு குணம்?
எஸ், ஒரு சரம், ஆனால் கள் அடைப்புக்குறி ஒன்று
நான் பூஜ்யம் எங்கே கள் அடைப்புக்குறி நான்
அல்லது ஒன்று அல்லது இரண்டு, ஒரு தனிநபரின்
சரம் உள்ள பாத்திரத்தை, மற்றும் அமெரிக்கா
என்று, printf தகவல் வேண்டும் என்று
இது உண்மையில் எதிர்பார்க்க ஒரு குணம்.
>> பின்னர் நினைவு, என்ன செய்தேன்
திட்டம் உண்மையில் செய்ய?
>> பத்திகள் அதை அச்சிட்டு.
>> ஆமாம், சரியாக.
அதை நான் தட்டச்சு அந்த வார்த்தை அச்சிடப்பட்ட
ஒரு பத்தியில், வரிக்கு ஒரு பாத்திரம்.
எனவே இது மீண்டும் பார்க்கலாம்.
எனவே சரம் செய்ய.
சரி தொகுக்கப்பட்ட. . / சரம்.
என்னை H-மின் எல் எல் ஓ தட்டச்சு செய்யலாம், உள்ளிடவும்,
உண்மையில் நான், வரிக்கு ஒரு அது கிடைக்கும்.
>> என்னை இங்கே ஒரு தேர்வுமுறை செய்வோம்.
நீங்கள் குறிப்பாக, அதை பற்றி நினைத்தால்
நீங்கள் முன், அங்கே திட்டமிடப்பட்டது
வரி 24 விவாதிக்கக்கூடிய ஒரு திறமையின்மை.
வேறு வார்த்தைகளில் சொன்னால், அது அவசியமில்லை
சிறந்த வடிவமைப்பு.
நேரடியான, குறைந்தது நீங்கள் ஒரு முறை
str leng என்ன ஞாபகம், ஆனால் அது
சாத்தியமுள்ள ஊமை ஏதாவது செய்து.
என்ன இருக்கும்?
>> [செவிக்கு புலப்படாமல்].
>> சரியாக.

Persian: 
ناگهان به جای از٪ s
هر چند ثانیه یک رشته است؟
این یک شخصیت است، درست است؟
S یک رشته براکت چیزی است، اما،
براکت من جایی که من صفر است
و یا یک یا دو، که یک فرد
کاراکتری در رشته، و به همین ترتیب برای
که، چون printf باید مطلع شود که
آن در واقع یک شخصیت به انتظار.
>> و سپس به یاد بیاورید، چه این را
برنامه در واقع کاری انجام دهید؟
>> در ستون چاپ آن.
>> بله، دقیقا.
این فقط کلمه ای که من در نوع چاپ
ستون، یکی از شخصیت ها در هر خط.
بنابراین اجازه دهید این را دوباره ببینم.
بنابراین رشته را.
تهیه و تدوین OK. / رشته.
اجازه دهید من در H-E-L-L-O تایپ کنید، را وارد کنید، و
در واقع من آن را دریافت کند، یکی در هر خط.
>> پس به من اجازه انجام یک بهینه سازی اینجا.
اگر شما در مورد آن فکر می کنم، به خصوص اگر
شما برنامه ریزی کرده ایم قبل،
مسلما ناکارآمدی در خط 24.
به عبارت دیگر، آن را نه لزوما
بهترین طراحی.
ساده، حداقل یک بار شما
به یاد داشته باشید آنچه خ لنگ است، اما آن را
انجام کاری گنگ به طور بالقوه.
چه چیزی ممکن است؟
>> [نامفهوم].
>> دقیقا.

Hindi: 
अचानक बजाय% भी
हालांकि एक स्ट्रिंग है?
यह सही, एक चरित्र है?
एस एक स्ट्रिंग है, लेकिन है ब्रैकेट कुछ,
एस ब्रैकेट मैं जहाँ मैं शून्य है
या एक या दो, कि एक व्यक्ति की
स्ट्रिंग में चरित्र, और के लिए ऐसा
कि, printf सूचित करने की आवश्यकता है
यह वास्तव में उम्मीद करने के लिए एक चरित्र है.
>> और फिर यह क्या किया, याद
कार्यक्रम वास्तव में क्या है?
>> कॉलम में इसे बाहर मुद्रित.
>> हाँ, बिल्कुल.
यह सिर्फ मैं में लिखे जाने वाले शब्द मुद्रित
एक स्तंभ, प्रत्येक पंक्ति में एक चरित्र.
तो चलो फिर से इस देखते हैं.
तो स्ट्रिंग बनाने.
ठीक संकलित. . / स्ट्रिंग.
, मुझे एच ई एल एल ओ में टाइप करते दर्ज करें, और
वास्तव में मैं, एक प्रति पंक्ति यह मिलता है.
>> तो मुझे यहाँ एक अनुकूलन करते हैं.
आप विशेष रूप से है, तो इसके बारे में सोचो
तुम वहाँ है, पहले क्रमादेशित है
24 लाइन में यकीनन एक अक्षमता.
दूसरे शब्दों में, यह जरूरी नहीं है
सर्वश्रेष्ठ डिजाइन.
कम से कम आप एक बार, सीधा
क्या याद Str लेंग है, लेकिन यह बात है
संभवतः गूंगा कुछ कर रही है.
कि क्या हो सकता है?
>> [सुनाई].
>> बिल्कुल सही.

Latin: 
subitum etiam pro s%
quamquam s nervo?
Aliquam ingenio iudicium
S est filum, sed aliqua illius bracket,
ego sum, ubi est nulla s bracket
vel unum vel duos, ut 'hominem
Nervus moribus, tum
quod, printf oportet quod informetur
suus quidem characterem sperare.
>> Et meminisse, quem fecit
progressio actu facere?
>> Ex impensis in columnas.
>> Yeah, diligenter.
Sermo quem modo typus in anno
columnae, per unam rationem rectam.
Et hoc etiam sit.
Ita faciunt filum.
OK compilavit. . / String.
E-Dominus-Dominus: Dimitte me, in H, genus o ingredi,
Ego quidem impetro is unus per line.
>> Sic me ipsum unum faciunt hic.
Si cogitemus, praesertim si
youve programmed ante, ibi suus
INUTILITAS sit amet acie XXIV.
Id est, non oportet
optimum consilium.
Simplices, saltem semel vobis
memento quod str Leng est, tamen suus '
aliquid faciendo mutum potentia.
Quaenam ista erit?
>> [Tacita].
>> Admodum.

French: 
un coup au lieu de% s même
si s est une chaîne?
C'est un personnage, non?
S est une chaîne, mais s étrier quelque chose,
s tranche i où i est nul
ou un ou deux, c'est un individu
caractère de la chaîne, et ainsi pour
que, les besoins printf être informé que
c'est en effet un caractère d'attendre.
>> Et puis, rappelons-le, qu'est-ce que cette
programme réellement faire?
>> Imprimé il dans les colonnes.
>> Oui, exactement.
Il a juste imprimé le mot que je tape dans
une colonne, d'un caractère par ligne.
Voyons donc ce message.
Donc, assurez-string.
Compilé OK. . / String.
Permettez-moi de taper dans H-E-L-L-O, saisir et
en effet, je l'aurai, un par ligne.
>> Alors permettez-moi de faire une optimisation ici.
Si vous pensez cela, surtout si
vous avez programmé avant, il ya
sans doute une inefficacité dans la ligne 24.
En d'autres termes, ce n'est pas nécessairement
le meilleur design.
Simple, au moins une fois que vous
rappelez-vous ce str Leng est, mais il est
faire quelque chose de stupide potentiellement.
Qu'est-ce qui pourrait être?
>> [Inaudible].
>> Exactement.

iw: 
פתאום במקום% s אפילו
למרות שהים הוא מחרוזת?
זה אופי, נכון?
S הוא מחרוזת, אבל סוגר של משהו,
סוגר שלי שבו אני הוא אפס
או אחד או שתיים, זה פרט
תו במחרוזת, וכן עבור
ש, printf צריך להיות הודיע ​​כי
זה אכן אופי לצפות.
>> ולאחר מכן זוכר, מה שעשה את זה
תכנית לעשות בעצם?
>> הדפיס את זה בטורים.
>> כן, בדיוק.
זה פשוט הדפיס את המילה שאני מקליד ב
טור, תו אחד בכל שורה.
אז בואו תראה את זה שוב.
אז להפוך את המחרוזת.
מלוקט על אישור. . / מחרוזת.
תן לי להקליד בH-E-L-L-O, Enter, ו
אכן אני מקבל את זה, אחד בכל שורה.
>> אז תן לי לעשות אופטימיזציה אחד כאן.
אם אתה חושב על זה, במיוחד אם
אתה כבר מתוכנת בעבר, יש
ניתן לטעון חוסר יעילות בקו 24.
במילים אחרות, זה לא בהכרח
העיצוב הטוב ביותר.
פשוט, לפחות ברגע שאתה
זוכר מה הוא str leng, אבל זה
עושה משהו טיפשי שעלול להיות.
מה זה יכול להיות?
>> [לא ברור].
>> בדיוק.

Belarusian: 
Раптам замест% нават з
хоць ёй гэта радок?
Гэта сімвал, ці не так?
S з'яўляецца радком, але што-то з кранштэйнам,
з кранштэйнам я, дзе я роўная нуля
або адзін ці два, гэта асобныя
знака ў радку, і таму для
што Е павінен быць праінфармаваны, што
гэта сапраўды сімвал чакаць.
>> А потым ўспомніць, што зрабіў гэта
Праграма на самай справе?
>> Распячатаў яго ў слупках.
>> Так, менавіта.
Гэта проста надрукаваў слова, якое я друкую ў
калонка, адзін знак у радку.
Такім чынам, давайце паглядзім гэта зноў.
Так што радок.
Складальнік OK. . / Радок.
Дазвольце мне ўвесці Н-Е-Л-Л-О, ўводу і
больш за тое, я разумею, па адным на радок.
>> Такім чынам, дазвольце мне зрабіць адно аптымізацыі тут.
Калі вы думаеце пра гэта, асабліва калі
вы праграмавалі раней, ёсць
магчыма неэфектыўнасці лініі 24.
Іншымі словамі, гэта не абавязкова
лепшы дызайн.
Просты, па меншай меры, як толькі вы
памятаеце, што Ленг вул ёсць, але гэта
рабіць нешта патэнцыйна нямы.
Што гэта можа быць?
>> [Неразборліва].
>> Менавіта так.

Thai: 
ฉับพลันแทน% s แม้
แม้ว่าเป็นสตริง?
มันเป็นตัวละครใช่มั้ย?
S เป็นสตริง แต่สิ่งที่ยึดวินาที,
s วงเล็บผมที่ฉันเป็นศูนย์
หรือหนึ่งหรือสองที่แต่ละ
ตัวอักษรในสตริงและอื่น ๆ สำหรับ
ที่ printf จะต้องทราบว่า
มันแน่นอนตัวละครที่คาดหวัง
>> แล้วจำสิ่งที่ทำอย่างนี้
โปรแกรมจริงทำอย่างไร
>> พิมพ์ออกในคอลัมน์
>> อ้างว่า
มันเพียงแค่พิมพ์คำที่ฉันพิมพ์ใน
คอลัมน์หนึ่งตัวอักษรต่อบรรทัด
ดังนั้นเรามาดูนี้อีกครั้ง
เพื่อให้สตริง
ตกลงรวบรวม . / string
ผมขอพิมพ์ใน H-E-L-L-O, ใส่และ
แน่นอนฉันได้รับมันอย่างใดอย่างหนึ่งต่อบรรทัด
>> เพื่อให้ฉันทำหนึ่งในการเพิ่มประสิทธิภาพที่นี่
หากคุณคิดเกี่ยวกับมันโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้า
คุณได้ตั้งโปรแกรมก่อนที่จะมี
เนื้อหาที่ขาดประสิทธิภาพใน 24 เส้น
ในคำอื่น ๆ ก็ไม่จำเป็นต้องมี
ออกแบบที่ดีที่สุด
ตรงไปตรงมาอย่างน้อยหนึ่งครั้งคุณ
จำสิ่งที่ leng Str เป็น แต่
ทำสิ่งที่โง่ที่อาจเกิดขึ้น
อะไรที่อาจจะมี?
>> [เงียบสงัด]
>> อย่างแน่นอน

Indonesian: 
tiba-tiba bukannya% s bahkan
meskipun s adalah string?
Ini karakter, kan?
S adalah string, tapi s braket sesuatu,
s braket i dimana i adalah nol
atau satu atau dua, itu individu
karakter dalam string, dan sebagainya untuk
itu, printf perlu diinformasikan bahwa
itu memang tokoh yang diharapkan.
>> Dan kemudian ingat, apa yang melakukan ini
Program benar-benar melakukannya?
>> Mencetaknya dalam kolom.
>> Ya, persis.
Itu hanya dicetak kata yang saya ketik
kolom, satu karakter per baris.
Jadi mari kita lihat ini lagi.
Jadi membuat tali.
Disusun OK. / String..
Mari saya ketik di H-E-L-L-O, Enter, dan
memang saya mendapatkannya, satu per baris.
>> Jadi biarkan aku melakukan satu optimasi sini.
Jika Anda berpikir tentang hal ini, terutama jika
Anda telah diprogram sebelumnya, ada
bisa dibilang sebuah inefisiensi di line 24.
Dengan kata lain, itu tidak selalu
desain terbaik.
Langsung, setidaknya sekali Anda
ingat apa str leng, tapi itu
melakukan sesuatu yang bodoh berpotensi.
Apa yang mungkin itu?
>> [Tak terdengar].
>> Tepat.

Afrikaans: 
'n skielike in plaas van% s selfs
alhoewel s is 'n string?
Dit is 'n karakter, reg?
S is 'n string, maar s bracket iets,
s bracket ek waar ek is nul
of een of twee, dit is 'n individu
karakter in die string, en so is dit vir
dat, moet printf om ingelig te word dat
dit is inderdaad 'n karakter om te verwag.
>> En dan onthou, wat het hierdie
program eintlik doen?
>> Gedruk is dit in kolomme.
>> Ja, presies.
Dit is net gedruk die woord wat ek tik in
'n kolom, een karakter per lyn.
So laat ons sien dit weer.
So maak string.
Saamgestel OK. / String..
Laat my tik in H-E-L-L-O, ingaan en
wel ek dit kry, een per lyn.
>> So laat my nie een optimalisering hier.
As jy daaroor dink, veral as
jy het geprogrammeer voor, is daar
waarskynlik 'n ondoeltreffendheid in lyn 24.
Met ander woorde, is dit nie noodwendig
die beste ontwerp.
Eenvoudig, ten minste een keer jy
onthou wat str leng is, maar dit is
doen iets stom potensieel.
Wat kan dit wees?
>> [Onhoorbaar].
>> Presies.

Yiddish: 
אַ פּלוצעמדיק אַנשטאָט פון% s אַפֿילו
כאָטש ס איז אַ שטריקל?
עס ס אַ כאַראַקטער, רעכט?
ז איז אַ שטריקל, אָבער ס קלאַמער עפּעס,
ס קלאַמער איך ווו איך איז נול
אָדער איינער אָדער צוויי, אַז ס אַ יחיד
כאַראַקטער אין די שטריקל, און אַזוי פֿאַר
אַז, פּרינטף דאַרף צו זייַן ינפאָרמד אַז
עס ס 'טאַקע אַ כאַראַקטער צו דערוואַרטן.
>> און דעמאָלט צוריקרופן, וואָס האט דעם
פּראָגראַם פאקטיש טאָן?
>> געדרוקט עס אויס אין שפאלטן.
>> יאָ, פּונקט.
עס נאָר געדרוקט די וואָרט וואָס איך טיפּ אין
אַ זייַל, איין כאַראַקטער פּער שורה.
אזוי לאָזן ס זען דעם ווידער.
אזוי מאַכן שטריקל.
צונויפגעשטעלט גוט. . / שטריקל.
זאל מיר טיפּ אין ה-E-ל-ל-אָ, אַרייַן, און
טאַקע איך באַקומען עס, איינער פּער שורה.
>> אזוי לאָזן מיר טאָן איינער אַפּטאַמאַזיישאַן דאָ.
אויב איר טראַכטן וועגן אים, ספּעציעל אויב
איר ווע פּראָוגראַמד איידער, דאָרט ס
אַרגיואַבלי אַ יניפישאַנסי אין שורה 24.
אין אנדערע ווערטער, עס ס 'נישט דאַווקע
דער בעסטער פּלאַן.
סטרייטפאָרווערד, לפּחות אַמאָל איר
געדענקען וואָס Str לענג איז, אָבער עס ס
טאן עפּעס שטום פּאַטענטשאַלי.
וואָס זאל אַז זייַן?
>> [ינאָדאַבאַל].
>> פּונקט.

Bulgarian: 
внезапно вместо% и дори
макар и е низ?
Това е знак, нали?
S е низ, но и скоба нещо,
S скоба аз къде съм е нула
или един или два, това е индивидуално
знак в низ, и така за
че ФОРМАТ трябва да бъде уведомен, че
това е наистина един характер да се очаква.
>> И тогава припомни, какво е направил това
Програмата всъщност правим?
>> Отпечатано в колони.
>> Да, точно така.
Тя просто отпечатани думата, която пиша в
колона, един символ на ред.
Така че нека да видим отново.
Така че се низ.
Съставител OK. . / Низ.
Нека да въведете в H-E-L-L-O, Enter, и
Всъщност разбрах, по една на ред.
>> Така че нека да направим една оптимизация тук.
Ако си мислиш за него, особено ако
сте програмирани преди, има
може би една неефективност в линия 24.
С други думи, това не е непременно
най-добър дизайн.
Straightforward, поне веднъж
помня какво ул. Ленг е, но това е
прави нещо тъпо потенциално.
Какво може да бъде това?
>> [Недоловим].
>> Точно така.

Polish: 
Nagle zamiast% s nawet
jeśli s jest ciągiem?
To znak, prawda?
S jest ciągiem, ale coś wspornik s,
s uchwyt i gdzie jest zero
lub jeden lub dwa, to jednostka
znaków w ciągu, a więc dla
że printf musi być poinformowany, że
to rzeczywiście postać się spodziewać.
>> A potem przypominam sobie, co to zrobił
Program rzeczywiście zrobić?
>> Wydrukowano go w kolumnach.
>> Tak, dokładnie.
To po prostu drukowane słowo, które wpisuję w
kolumna, jeden znak w wierszu.
Zobaczmy więc, jeszcze raz.
Tak zrobić łańcuch.
Zestawione OK. . / String.
Pozwól mi wpisać H-E-L-L-O, Enter i
naprawdę rozumiem, po jednym w wierszu.
>> Więc pozwól mi zrobić jedną optymalizację tutaj.
Jeśli myślisz o tym, zwłaszcza jeśli
już zaprogramowane wcześniej, istnieje
prawdopodobnie nieefektywność w linii 24.
Innymi słowy, to nie koniecznie
najlepszy projekt.
Proste, przynajmniej raz Ciebie
pamiętam, co str leng jest, ale to
robi coś głupiego potencjalnie.
Co może być tego przyczyna?
>> [Niesłyszalne].
>> Dokładnie.

Azerbaijani: 
əvəzinə% s ani bir belə
s bir simli olsa?
Bu, doğru bir xarakteri var?
S, simli, lakin s bracket bir şey
i sıfır olduğu s bracket i
bir və ya bir iki, bir fərdin
simli xarakterli və belə
ki, printf məlumat lazımdır ki,
həqiqətən gözləmək bir karakter var.
>> Və sonra geri çağırır, bu nə idi
proqram həqiqətən nə?
>> Sütunlar onu çap.
>> Bəli, məhz.
Bu, sadəcə mən yazın söz çap
bir sütun, satır başına bir xarakter.
Belə ki, bu bir daha nəzər salaq.
Belə ki, simli edir.
OK tərtib. . / String.
Mənə H-E-L-L-O yazın edək daxil edin və
Həqiqətən mən, satır başına bir onu almaq.
>> Mənə burada bir optimallaşdırma edək.
Siz xüsusilə də əgər, bu barədə düşünüyorsanız
Sizdən əvvəl var proqramlaşdırılmış sonra
line 24 arguably bir təsirsizlik.
Başqa sözlə, bu, mütləq deyil
ən yaxşı dizayn.
Sadə, ən azı bir dəfə
str Leng nə unutmayın, lakin bu
potensial lal bir şey edir.
Nə ola bilər?
>> [Işitilemez].
>> Eynilə elə.

Slovenian: 
nenadna namesto% s celo
čeprav je je niz?
To je znak, kajne?
S niz, vendar je nosilec nekaj,
S podstavki i, kjer je i nič
ali ena ali dve, da je posameznik
znak v nizu, in tako za
da je treba printf da so obveščeni o
to je res znak pričakovati.
>> In potem se spomnim, kaj je to
Program dejansko storiti?
>> Ga natisne v stolpcih.
>> Ja, točno.
Samo natisnjene besede, ki sem tip v
stolpec, en znak na vrstico.
Torej, poglejmo še enkrat.
Zato poskrbite niz.
Zbrati OK. . / Niz.
Dovolite mi, da tip v H-E-L-L-O, Enter in
res sem jo dobila, eno na vrstico.
>> Torej, kaj mi naredil eno optimizacijo tukaj.
Če menite o tem, še posebej, če
ste programirani prej, obstaja
verjetno neučinkovitost v skladu 24.
Z drugimi besedami, to ni nujno
najboljši dizajn.
Enostavna, vsaj enkrat vas
se spomnite, kaj str leng je, vendar je
delaš nekaj neumnega potencialno.
Kaj bi to lahko bilo?
>> [Neslišno].
>> Točno tako.

Slovak: 
Zrazu miesto% s ešte
aj keď s je reťazec?
Je to postava, nie?
S je reťazec, ale s niečím držiak,
Držiak s i, kde i je nulová
alebo jeden alebo dva, to je individuálne
znak v reťazci, a preto pre
že printf musí byť informovaný, že
je to naozaj postava očakávať.
>> A potom si spomenúť, čo to urobil
Program vlastne robiť?
>> Vytlačené to v stĺpcoch.
>> Jo, presne tak.
Je to proste vytlačené slovo, ktoré som písať,
stĺpec, jeden znak na riadku.
Tak uvidíme znova.
Tak, aby reťazec.
Spracovala OK. . / String.
Dovoľte mi, aby som zadajte H-E-L-L-O, Enter, a
naozaj som si to, na každom riadku jeden.
>> Takže mi dovoľte ešte jeden optimalizáciu tu.
Pokiaľ si myslíte o tom, najmä ak
ste naprogramované, je tu
pravdepodobne neplatnosť v súlade 24.
Inými slovami, nie je to nutne
Najlepší dizajn.
Jednoduchá, aspoň raz vás
Pamätáš si, čo str Leng je, ale je to
robiť niečo hlúpeho potenciálne.
Čo by to mohlo byť?
>> [Nepočuteľný].
>> Presne tak.

Swahili (macrolanguage): 
ghafla badala ya% s hata
ingawa s ni kamba?
Ni tabia, haki?
S ni kamba, lakini s kitu bracket,
s mabano i ambapo i ni sifuri
au moja au mbili, kwamba ni mtu binafsi
tabia katika kamba, na hivyo kwa
kwamba, printf anahitaji kuwa na taarifa kwamba
ni kweli tabia ya kutarajia.
>> Na kisha kukumbuka, nini hii
mpango wa kweli kufanya?
>> Kuchapishwa nje katika nguzo.
>> Yeah, hasa.
Ni tu kuchapishwa neno kwamba mimi aina katika
safu, tabia moja kwa kila mstari.
Basi hebu angalia hii tena.
Hivyo kufanya kamba.
Imekusanywa OK. . / Kamba.
Hebu aina katika H-E-L-L-O, Ingieni, na
kweli mimi kupata, moja kwa kila mstari.
>> Hivyo basi mimi kufanya moja optimization hapa.
Kama unafikiri kuhusu hilo, hasa kama
umefanya iliyowekwa mbele, kuna
arguably uzembe katika mstari 24.
Kwa maneno mengine, siyo lazima
kubuni bora.
Moja kwa moja, angalau mara moja
kukumbuka kile str leng ni, lakini ni
kufanya kitu bubu uwezekano.
Nini kinaweza kuwa ni nani?
>> [Inaudible].
>> Hasa.

Latvian: 
pēkšņi nevis% s pat
lai gan s ir virkne?
Tas ir raksturs, vai ne?
S ir virkne, bet s kronšteins kaut kas,
s kronšteins i kur i ir nulle
vai viens vai divi, kas ir individuāls
rakstzīmju virknē, un tāpēc
ka printf ir jābūt informētam, ka
tas ir patiešām raksturs gaidīt.
>> Un tad atceros, ko darīja
Programma patiesībā darīt?
>> Iespiests to, kolonnās.
>> Jā, tieši tā.
Tas tikko iespiests vārdus, ko es rakstīt
kolonna, vienu simbolu katrā rindā.
Tātad, pieņemsim redzēt to vēlreiz.
Tātad, lai virkni.
Sast OK. . / String.
Let me tipa H-E-L-L-O, Enter, un
tiešām man to, katrā rindiņā vienu.
>> Tātad, ļaujiet man darīt vienu optimizāciju šeit.
Ja jūs domājat par to, it īpaši, ja
Jūs esat ieprogrammēts agrāk, tur ir
varbūt neefektivitāte 24 rindā.
Citiem vārdiem sakot, tas ne vienmēr
labākais dizains.
Vienkāršs, vismaz reizi tevi
atcerēties, kas str leng ir, bet tas ir
darīt kaut ko mēms iespējami.
Kas varētu būt?
>> [Dzirdams].
>> Tieši tā.

Welsh: 
yn sydyn yn hytrach na% s hyd yn oed
er s yn llinyn?
Mae'n gymeriad, dde?
S yn llinyn, ond s braced rhywbeth,
s braced i ble i yn sero
neu un neu ddau, dyna unigolyn
gymeriad yn y llinyn, ac yn y blaen ar gyfer
y mae angen, printf i gael gwybod bod
mae'n wir gymeriad i'w disgwyl.
>> Ac yna galw i gof, yr hyn a wnaeth hon
rhaglen yn ei wneud mewn gwirionedd?
>> Argraffwyd allan mewn colofnau.
>> Yeah, yn union.
'I jyst yn argraffu y gair a deipio i mewn
colofn, un cymeriad bob llinell.
Felly, gadewch i ni weld hyn eto.
Felly gwnewch yn llinyn.
Lluniwyd OK. . / Llinyn.
Gadewch i mi deipio i mewn H-E-L-L-O, Mewnbynnu, a
yn wir, yr wyf yn ei gael, un ar bob llinell.
>> Felly, gadewch i mi wneud un optimization yma.
Os ydych yn meddwl am y peth, yn enwedig os
ydych chi wedi rhaglennu o'r blaen, mae
gellir dadlau mae aneffeithlonrwydd yn unol 24.
Mewn geiriau eraill, nid yw'n reidrwydd
y cynllun gorau.
Syml, o leiaf unwaith y byddwch
cofio beth str leng yw, ond mae'n
gwneud rhywbeth fud o bosibl.
Beth allai hynny fod?
>> [Anghlywadwy].
>> Yn union.

Ukrainian: 
Раптово замість% навіть з
хоча їй це рядок?
Це символ, чи не так?
S є рядком, але щось з кронштейном,
з кронштейном я, де я дорівнює нулю
або один або два, це окремі
символу в рядку, і тому для
що Е повинен бути поінформований, що
це дійсно символ очікувати.
>> А потім згадати, що зробив це
Програма насправді?
>> Роздрукував його в шпальтах.
>> Так, саме.
Це просто надрукував слово, яке я друкую в
колонка, один символ в рядку.
Отже, давайте подивимося це знову.
Так що рядок.
Укладач OK. . / Рядок.
Дозвольте мені ввести Н-Е-Л-Л-О, введення і
більше того, я розумію, по одному на рядок.
>> Отже, дозвольте мені зробити одне оптимізації тут.
Якщо ви думаєте про це, особливо якщо
ви програмували раніше, є
можливо неефективності лінії 24.
Іншими словами, це не обов'язково
кращий дизайн.
Простий, принаймні, як тільки ви
пам'ятайте, що Ленг вул є, але це
робити щось потенційно німий.
Що це може бути?
>> [Нерозбірливість].
>> Саме так.

Georgian: 
მოულოდნელი ნაცვლად% s კი
თუმცა s არის სიმებიანი?
ეს ხასიათი, არა?
S არის ტექსტი, მაგრამ s bracket რაღაც,
s bracket i სად არის ნულოვანი
ან ერთი ან ორი, რომ ინდივიდუალური
ხასიათის სიმებიანი და ისე
რომ, printf უნდა იყოს ინფორმირებული, რომ
ეს მართლაც ხასიათი უნდა ველოდოთ.
>> და მაშინ გავიხსენოთ, რა გააკეთა ამ
პროგრამის რეალურად გააკეთებს?
>> ნაბეჭდი ის ამ სვეტით.
>> ჰო, ზუსტად.
უბრალოდ ნაბეჭდი სიტყვა, რომელიც მე აკრიფოთ
სვეტი, ერთი ხასიათი თითო ხაზზე.
ასე რომ, ვნახოთ, ეს კიდევ ერთხელ.
ასე რომ მხოლოდ.
შედგენილი OK. . / სიმებიანი.
ნება მომეცით აკრიფოთ H-E-L-L-O, შეიტანეთ და
მართლაც მე მივიღებ, ერთი თითო ხაზზე.
>> ნება მომეცით, გავაკეთოთ ერთი ოპტიმიზაცია აქ.
თუ ფიქრობთ ამის შესახებ, მით უმეტეს, თუ
თქვენ პროგრამირდება ადრე, იქ
სავარაუდოდ არაეფექტურობა შეესაბამება 24.
სხვა სიტყვებით, ეს არის აუცილებელი
საუკეთესო დიზაინი.
პირდაპირი, ერთხელ მაინც თქვენ
მახსოვს რა ქ ლენგის არის, მაგრამ ეს
თავისსავე მითუმეტეს პოტენციურად.
რა შეიძლება რომ იყოს?
>> [Inaudible].
>> ზუსტად.

Japanese: 
代わりに％sの突然のさえ
sが文字列ですが？
それは右、文字の？
Sは、文字列ですが、Sブラケット何か
iがゼロであるのブラケットI
個々の1つまたは2つ
文字列内の文字などのために
printfのことを知らされる必要があること、
それは確かに期待する文字です。
>> そして、これをやった、思い出す
プログラムは、実際に行う？
>> 列でそれをプリントアウト。
>> うん、まさに。
それはちょうど私が入力した単語を印刷
列、1行に1つの文字。
だから、もう一度これを見てみましょう。
だから文字列を作る。
[OK]をコンパイル。 。/文字列。
私はH-E-L-L-Oを入力しましょう​​、と入力し、
確かに私は、1行に1つずつそれを得る。
>> だから私はここに1の最適化を行うことができます。
あなたは、特に場合は、考えてみれば
あなたが前にプログラムしましたが、そこ
24行目で間違いなく非効率。
換言すれば、必ずしもではない
最高のデザイン。
少なくともあなた一回、簡単な
STRレンが何であるかを覚えて、それはだ
潜在的にダムに何かをやって。
それは何でしょうか？
>> [聞こえない]。
>> まさに。

Russian: 
Внезапно вместо% даже с
хотя ей это строка?
Это символ, не так ли?
S является строкой, но что-то с кронштейном,
с кронштейном я, где я равна нулю
или один или два, это отдельные
символа в строке, и поэтому для
что Е должен быть проинформирован, что
это действительно символ ожидать.
>> А потом вспомнить, что сделал это
Программа на самом деле?
>> Распечатал его в столбцах.
>> Да, именно.
Это просто напечатал слово, которое я печатаю в
колонка, один символ в строке.
Итак, давайте посмотрим это снова.
Так что строка.
Составитель OK. . / Строка.
Позвольте мне ввести Н-Е-Л-Л-О, ввода и
более того, я понимаю, по одному на строку.
>> Итак, позвольте мне сделать одно оптимизации здесь.
Если вы думаете об этом, особенно если
вы программировали раньше, есть
возможно неэффективности линии 24.
Другими словами, это не обязательно
лучший дизайн.
Простой, по крайней мере, как только вы
помните, что Ленг ул есть, но это
делать что-то потенциально немой.
Что это может быть?
>> [Неразборчиво].
>> Именно так.

Czech: 
Najednou místo% s ještě
i když s je řetězec?
Je to postava, ne?
S je řetězec, ale s něčím držák,
Držák s i, kde i je nulová
nebo jeden nebo dva, to je individuální
znak v řetězci, a proto pro
že printf musí být informován, že
je to opravdu postava očekávat.
>> A pak si vzpomenout, co to udělal
Program vlastně dělat?
>> Vytištěno to ve sloupcích.
>> Jo, přesně tak.
Je to prostě vytištěno slovo, které jsem psát,
sloupec, jeden znak na řádku.
Tak uvidíme znovu.
Tak, aby řetězec.
Zpracovala OK. . / String.
Dovolte mi, abych zadejte H-E-L-L-O, Enter, a
opravdu jsem si to, na každém řádku jeden.
>> Takže mi dovolte ještě jeden optimalizaci zde.
Pokud si myslíte o tom, zejména pokud
jste naprogramováno, je tu
pravděpodobně neúčinnost v souladu 24.
Jinými slovy, není to nutně
Nejlepší design.
Jednoduchá, alespoň jednou vás
Pamatuješ si, co str Leng je, ale je to
dělat něco hloupého potenciálně.
Co by to mohlo být?
>> [Neslyšitelný].
>> Přesně tak.

Kannada: 
ಬದಲಿಗೆ% s ನ ಒಂದು ಹಠಾತ್ ಸಹ
ರು ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ ಆದರೂ?
ಇದು ಬಲ, ಒಂದು ಪಾತ್ರದ?
ಎಸ್, ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ, ಆದರೆ ರು ಬ್ರಾಕೆಟ್ ಏನೋ
ನಾನು ಶೂನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ರು ಬ್ರಾಕೆಟ್ ನಾನು
ಅಥವಾ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು, ಒಂದು ಪಕ್ಷಿಯ
ಸಾಲಿನಲ್ಲಿನ ರ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾಲ
ಎಂದು, printf ತಿಳಿಸಲಾಗುವುದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ಇದು ನಿಜಕ್ಕೂ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಒಂದು ಪಾತ್ರದ.
>> ತದನಂತರ ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಏನು ಈ ಮಾಡಿದರು
ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಏನು?
>> ಅಂಕಣಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಔಟ್ ಮುದ್ರಿತ.
>> ಹೌದು, ನಿಖರವಾಗಿ.
ಇದು ಕೇವಲ ನಾನು ಟೈಪ್ ಎಂದು ಪದ ಮುದ್ರಿತ
ಒಂದು ಕಾಲಮ್, ಸಾಲಿಗೆ ಮೀ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡೋಣ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು.
ಸರಿ ಸಂಪಾದಿತ. . / ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್.
ನನಗೆ H-e-ಎಲ್ ಎಲ್ ಒ ಟೈಪ್ ಲೆಟ್, ನಮೂದಿಸಿ, ಮತ್ತು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಾನು, ಸಾಲಿಗೆ ಇದು ಪಡೆಯಿರಿ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಮಾಡಿ.
ನೀವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರೆ
ನೀವು ಮೊದಲು, ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿದೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಿದ
ಸಾಲು 24 ರಲ್ಲಿ ವಾದಯೋಗ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ಅದಕ್ಷ.
ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಎಂದೇನೂ ವಿಶೇಷವೇನು
ಉತ್ತಮ ವಿನ್ಯಾಸ.
ನೇರ, ಕನಿಷ್ಠ ನೀವು ಒಮ್ಮೆ
Str leng ಏನು ಮರೆಯದಿರಿ ಆದರೆ ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ
ಸಂಭಾವ್ಯ ಮೂಕ ಏನಾದರೂ ಮಾಡುವ.
ಎಂದು ಏನು ಇರಬಹುದು?
>> [ಕೇಳಿಬರುವುದಿಲ್ಲ].
>> ನಿಖರವಾಗಿ.

Korean: 
대신에 % s의 급격한도
의는 문자열이지만?
확실히, 캐릭터의?
S는 문자열이지만의 브래킷 뭔가
난 제로의 부류 나
하나 또는 두 개의, 그 개인의
문자열의 문자 등을위한
즉, printf를 통보해야 함
그것은 참으로 기대하는 캐릭터입니다.
>> 그리고 기억, 어떻게 이런 짓을
이 프로그램은 실제로?
>> 열에서 그것을 밖으로 인쇄.
>> 네, 맞습니다.
그냥 난에 입력 한 단어를 인쇄
열 한 줄에 하나의 문자입니다.
그럼이 다시 보자.
그래서 문자열을 확인합니다.
OK 컴파일. . / 문자열입니다.
나 H-E-L-L-O를 입력하자, 입력하고
사실 내가 한 줄에 하나씩 그것을 얻을.
>> 그래서 내가 여기에 최적화 할 수 있습니다.
당신은 특히, 그것에 대해 생각하면
당신은 전에 거기에 프로그래밍 한
24 행에 틀림 효율성.
즉, 그것은 반드시 아니에요
최고의 디자인.
간단, 적어도 한 번
STR LENG은 기억하지만, 그것은이다
잠재적으로 바보 같은 일을하고.
그 무엇을 할 수 있습니까?
>> [들림].
>> 정확히.

English: 
a sudden instead of %s even
though s is a string?
It's a character, right?
S is a string, but s bracket something,
s bracket i where i is zero
or one or two, that's an individual
character in the string, and so for
that, printf needs to be informed that
it's indeed a character to expect.
>> And then recall, what did this
program actually do?
>> Printed it out in columns.
>> Yeah, exactly.
It just printed the word that I type in
a column, one character per line.
So let's see this again.
So make string.
Compiled OK. ./string.
Let me type in H-E-L-L-O, Enter, and
indeed I get it, one per line.
>> So let me do one optimization here.
If you think about it, especially if
you've programmed before, there's
arguably an inefficiency in line 24.
In other words, it's not necessarily
the best design.
Straightforward, at least once you
remember what str leng is, but it's
doing something dumb potentially.
What might that be?
>> [INAUDIBLE].
>> Exactly.

Vietnamese: 
đột nhiên thay vì% thậm chí còn
dù s là một chuỗi?
Đó là một nhân vật, phải không?
S là một chuỗi, nhưng s khung một cái gì đó,
s khung i Trong đó i là số không
hoặc một hoặc hai, đó là một cá nhân
nhân vật trong chuỗi, và do đó, cho
rằng, printf cần phải được thông báo rằng
nó thực sự là một nhân vật mong đợi.
>> Và sau đó nhớ lại, những gì đã làm điều này
chương trình thực sự làm gì?
>> In nó ra trong cột.
>> Vâng, chính xác.
Nó chỉ in từ mà tôi gõ
một cột, một ký tự trên mỗi dòng.
Vì vậy, chúng ta hãy xem này một lần nữa.
Vì vậy, làm cho chuỗi.
Biên soạn OK. . / Chuỗi.
Hãy để tôi gõ trong H-E-L-L-O, Enter, và
thực sự tôi có được nó, mỗi dòng.
>> Vì vậy, hãy để tôi làm một tối ưu hóa ở đây.
Nếu bạn nghĩ về nó, đặc biệt là nếu
bạn đã lập trình trước, có
cho là một sự kém hiệu quả trong dòng 24.
Nói cách khác, nó không nhất thiết
thiết kế tốt nhất.
Đơn giản, ít nhất một lần bạn
nhớ những gì str leng, nhưng nó
làm điều gì đó ngu ngốc có khả năng.
Những gì mà có thể được?
>> [Nghe được].
>> Chính xác.

Macedonian: 
одеднаш, наместо на% s, дури и
иако е е стринг?
Тоа е карактер, нели?
S е стринг, но е заградата нешто,
Додади заградата јас каде i се е нула
или еден или два, тоа е индивидуална
карактер во стрингот, и така за
дека, printf треба да бидат информирани дека
тоа е навистина карактер да се очекува.
>> А потоа се потсетиме, што направив ова
Програмата всушност правиме?
>> Печатени тоа во колони.
>> Да, точно.
Тоа само печатени зборот што јас напишеш во
колона, по еден знак на линија.
Да видиме повторно.
Така бидете стринг.
Составувач OK. . / Стринг.
Дозволете ми да напишеш во H-Е-Л-Л-О, Enter, и
навистина јас го добие, по еден на линија.
>> Па да ми направи една оптимизација тука.
Ако мислите дека за тоа, особено ако
сте програмирани пред, има
веројатно на неефикасност во линија 24.
Со други зборови, тоа не е нужно
најдобар дизајн.
Јасна, барем еднаш ќе
запомни она ул Leng е, но тоа е
прави нешто неми потенцијално.
Она што може да биде?
>> [Нечујни].
>> Токму така.

Haitian: 
yon toudenkou olye pou yo% s menm
menm si yo se yon fisèl?
Li se yon karaktè, dwa?
S se yon fisèl, men yon bagay bracket,
s bracket mwen kote mwen se zewo
oswa yon sèl oswa de, sa a, se yon moun
karaktè nan fisèl la, epi konsa pou
sa, printf bezwen yo dwe konnen ke
li nan tout bon yon karaktè ou kapab espere.
>> Lè sa a, sonje, sa ki te fè sa
pwogram aktyèlman fè?
>> Enprime li soti nan kolòn.
>> Yeah, egzakteman.
Li jis enprime pawòl Bondye a ke mwen tape nan
yon kolòn, yon karaktè pou chak liy.
Se konsa, kite a wè sa ankò.
Se konsa, fè fisèl.
Konpile OK. . / Fisèl.
Kite m 'tape nan H-E-L-L O-, Antre, ak
tout bon, mwen jwenn li, youn pou chak liy.
>> Se konsa, kite m 'fè yon sèl optimize isit la.
Si ou panse sou li, espesyalman si
ou te pwograme anvan, gen nan
joui yon inefikasite nan liy 24.
Nan lòt mo, li pa nan nesesèman
desen an pi byen.
Simple, omwen yon fwa ou
sonje sa str Leng se, men li la
fè yon bagay bèbè potansyèlman.
Ki sa ki ta ka ke ta dwe ye?
>> [Fèbl].
>> Egzakteman.

Norwegian: 
Plutselig stedet for% s selv
men s er en streng?
Det er et tegn, ikke sant?
S er en streng, men s braketten noe,
s brakett jeg hvor jeg er null
eller en eller to, er at en person
karakter i strengen, og slik for
det, trenger printf å bli informert om at
det er faktisk et tegn du kan forvente.
>> Og så husker, gjorde hva dette
programmet faktisk gjør?
>> Skrives det ut i kolonner.
>> Ja, akkurat.
Det bare trykte ordet som jeg skriver i
en kolonne, ett tegn per linje.
Så la oss se dette igjen.
Så sørg for streng.
Kompilert OK. . / String.
La meg skrive i H-E-L-L-O, Enter, og
faktisk jeg får det, ett per linje.
>> Så la meg gjøre en optimalisering her.
Hvis du tenker på det, spesielt hvis
du har programmert før, er det
uten tvil en ineffektivitet i tråd 24.
Med andre ord, er det ikke nødvendigvis
den beste design.
Grei, i hvert fall når du
huske hva str Leng er, men det er
gjør noe dumt potensielt.
Hva kan det være?
>> [Uhørlig].
>> Nettopp.

Croatian: 
Odjednom, umjesto% s čak
iako je je string?
To je znak, zar ne?
S niz, ali s nešto nosač,
a gdje sam ja nosač je nula
ili jedan ili dva, to je pojedinac
znakova u nizu, i tako za
da, printf treba biti obaviješten da
to je doista znak za očekivati.
>> A onda se prisjetiti, što je to učinio
Program zapravo učiniti?
>> Isprintajte u stupcima.
>> Da, točno.
To samo tiskana riječ da ću upisati
stup, jedan znak po liniji.
Tako ćemo to opet vidjeti.
Tako bi string.
Sastavio OK. . / String.
Dopustite mi tip u H-E-L-L-O, Enter, i
Doista sam ga dobiti, jedan po retku.
>> Pa neka mi učiniti jednu optimizacija ovdje.
Ako mislite o tome, pogotovo ako je
ste programirali prije, postoji
nedvojbeno neučinkovitost u liniji 24.
Drugim riječima, to nije nužno
najbolji dizajn.
Jednostavan, barem jednom kad
zapamtite ono str Duzina je, ali to je
radiš nešto glupo potencijalno.
Što bi to moglo biti?
>> [Nečujno].
>> Točno.

Romanian: 
Dintr-o dată în loc de% s chiar
deși s este un șir?
Este un personaj, nu?
S este un șir de caractere, dar e ceva suport,
s suport i unde i este zero
sau una sau două, care este un individ
caracter în șir, și așa pentru
care, trebuie printf să fie informat că
este într-adevăr un personaj să se aștepte.
>> Și apoi amintesc, ceea ce a făcut acest
Programul de fapt, nu?
>> Tipărit-l în coloane.
>> Da, exact.
Pur și simplu imprimat cuvântul pe care am tip în
o coloană, un personaj pe linie.
Deci, haideți să vedem asta din nou.
Deci, asigurați-șir.
Compilate OK. . / Șir.
Lasă-mă să tastați în H-E-L-L-O, Enter, și
într-adevăr, m-am prins, câte unul pe linie.
>> Deci, lasă-mă să fac o optimizare aici.
Dacă te gândești la asta, mai ales în cazul în care
le-ați programat înainte, nu e
fără îndoială, o ineficiență în linia 24.
Cu alte cuvinte, nu este neapărat
cel mai bun design.
Simplu, cel puțin o dată te
amintiți-vă ceea ce este str. Leng, dar e
a face ceva prost potențial.
Ce ar putea fi?
>> [Inaudibil].
>> Exact.

Irish: 
go tobann in ionad% s fiú
cé go bhfuil s teaghrán?
Tá sé ina charachtar, ceart?
Is é S teaghrán, ach rud éigin lúibín,
s lúibín i áit inarb é i náid
nó i gceann amháin nó dhá, go bhfuil an duine aonair
carachtar sa téad, agus mar sin d'
gur gá, printf a chur ar an eolas go
tá sé go deimhin, ar charachtar a bheith ag súil.
>> Agus ansin cuimhne, cad a rinne an
clár a dhéanamh i ndáiríre?
>> Clóbhuailte sé amach i gcolúin.
>> Yeah, go díreach.
Clóite sé ach an focal a chlóscríobh mé i
colún, carachtar amháin i ngach líne.
Mar sin, a ligean ar a fheiceáil seo arís.
Sin a dhéanamh teaghrán.
Tiomsaithe OK. . / Teaghrán.
Lig dom cineál i H-E-L-L-O, Cuir isteach, agus
go deimhin liom é a fháil, ceann sa líne.
>> Mar sin, lig dom a dhéanamh optimization amháin anseo.
Má cheapann tú faoi, go háirithe má
atá tú cláraithe roimhe, níl
féidir a mhaíomh gur easpa éifeachtachta i líne 24.
I bhfocail eile, nach bhfuil sé gá go
an dearadh is fearr.
Dhíreacha shimplí, ar a laghad uair amháin tú
cuimhneamh ar cad é str Leng, ach tá sé
d'fhéadfadh a bheith ag déanamh rud éigin balbh.
Cad a d'fhéadfadh a bheith?
>> [Inaudible].
>> Go díreach.

Hungarian: 
hirtelen helyett% s még
bár s egy szöveg?
Ez egy karakter, nem igaz?
S egy string, de s konzol valami,
s konzol i ahol i nulla
vagy egy-két, az egyéni
karaktere, és így
hogy printf tájékoztatni kell, hogy a
ez valóban egy karaktert számíthat.
>> Aztán emlékszem, mi volt ez a
programot valójában?
>> Kinyomtatta az oszlopok.
>> Igen, pontosan.
Csak nyomtatott szó, hogy írja be
egy oszlop, egy karakter soronként.
Nézzük meg még egyszer.
Tehát, hogy string.
Összeállította az OK gombra. . / String.
Hadd írja be H-E-L-L-O, Enter, és
Valóban értem, soronként egyet.
>> Hadd tegye optimalizálás itt.
Ha belegondolsz, különösen akkor, ha
már beprogramozott, ott van
vitathatatlanul a hatékonyság a sorban 24.
Más szavakkal, ez nem feltétlenül
a legjobb design.
Egyszerű, legalább egyszer
emlékszem, mit str leng az, de
hogy valami buta potenciálisan.
Mi lehet az?
>> [Hallható].
>> Pontosan.

Italian: 
un improvviso invece di% s anche
se s è una stringa?
E 'un personaggio, giusto?
S è una stringa, ma s staffa qualcosa,
s staffa i dove i è pari a zero
o uno o due, questo è un individuo
carattere della stringa, e quindi per
che, ha bisogno printf di essere informato che
è davvero un personaggio di aspettarsi.
>> E poi ricordare, che cosa ha fatto questo
programma effettivamente fare?
>> Stampato fuori in colonne.
>> Sì, esattamente.
E 'appena stampato la parola che digito
una colonna, un carattere per riga.
Quindi vediamo di nuovo.
Quindi, fare stringa.
Compilato OK. . / String.
Permettetemi di digitare in H-E-L-L-O, INVIO,
anzi ho capito, uno per riga.
>> Quindi, mi permetta di fare una ottimizzazione qui.
Se ci pensate, soprattutto se
avete già programmato in precedenza, non c'è
probabilmente una inefficienza in linea 24.
In altre parole, non è necessariamente
il miglior design.
Semplice, almeno una volta
ricordare quello str Lung è, ma è
facendo qualcosa di stupido potenzialmente.
Cosa potrebbe essere?
>> [Incomprensibile].
>> Esattamente.

Dutch: 
ineens in plaats van% s zelfs
hoewel s is een string?
Het is een teken, toch?
S is een string, maar s beugel iets,
s beugel i waarin i nul is
of een of twee, die een individu
teken in de tekenreeks, en dus voor
dat, moet printf te worden geïnformeerd dat
het is inderdaad een personage te verwachten.
>> En dan herinneren, wat dit deed
programma eigenlijk doen?
>> Gedrukt het uit in de kolommen.
>> Ja, precies.
Het is gewoon het woord dat ik typ in gedrukte
een kolom, een teken per regel.
Dus laten we zien dit weer.
Dus zorg string.
OK samengesteld. . / String.
Laat me typen H-E-L-L-O, Enter, en
inderdaad ik snap het, een per regel.
>> Dus laat ik doe een optimalisatie hier.
Als je erover nadenkt, vooral als
u hebt geprogrammeerd voor, er is
misschien wel een inefficiëntie in lijn 24.
Met andere woorden, het is niet per se
het beste ontwerp.
Eenvoudig, tenminste als je eenmaal
herinneren wat str Leng is, maar het is
iets doms doet potentieel.
Wat zou dat zijn?
>> [Onverstaanbaar].
>> Precies.

Czech: 
Je kontrola délky s
pokaždé, i když
H-E-L-L-O je vždycky
se pět znaků.
Pokaždé, když se prostřednictvím této smyčky,
pět nemění.
Mohl bych být i zvyšování, ale to, co
je délka s na každém
opakování této smyčky?
Je to pět, to je pět, to je pět, a
přesto jsem však ptám
otázku znovu a znovu a znovu.
Teď upřímně řečeno, počítač je tak zatraceně
rychle, nikdo nevšimne
Rozdíl je v tomto případě, ale tyto druhy
špatných rozhodnutí o návrhu může
začnou sčítat, pokud kompilátor sám
Nesnaží se opravit to pro vás, který
obvykle to by neměl být v
alespoň v přístroji.
>> Tak jdu na to.
Chystám se přidat čárku
moje první proměnná, i.
Chystám se dát sám jiný
variabilní, volat to n, jen tím, že
konvence pro čísla, a pak jsem
bude přiřadit n hodnotu řetězce
délka s.
A pak jsem se změní
můj stav se co?
Jdu změnit svůj stav
se, když jsem je menší než n..
>> Takže teď, kolikrát jsem
kontrolu délky s?

Urdu: 
یہ ے کی لمبائی کے لئے جانچ پڑتال ہے
ہر ایک وقت اگرچہ
ایچ ای ایل ایل اے نے ہمیشہ جا رہا ہے
پانچ حروف کا ہونا ہے.
اس لوپ کے ذریعے ہر بار،
پانچ کو تبدیل نہیں ہے.
مجھے incrementing، لیکن کیا ہو سکتا ہے
ہر ے کی لمبائی ہے
اس لوپ کے iteration؟
یہ پانچ ہے، یہ پانچ ہے، یہ پانچ ہے، اور
ابھی تک میں نے باوجود اس سے پوچھ رہا ہوں
بار بار اور دوبارہ سوال.
اب واضح طور سے، کمپیوٹر تو لات ہے
روزہ، کوئی ایک نوٹس جا رہا ہے
اس معاملے میں فرق، لیکن اس قسم کے
غریب ڈیزائن کے فیصلوں کے کر سکتے ہیں
سنکلک خود اگر اپ شامل کرنے کے لئے شروع کریں
آپ کے لئے اس کو ٹھیک کرنے کی کوشش نہیں کرتا جو
یہ عام طور پر، نہیں کرے گا
آلے میں کم از.
>> تو میں نے ایسا کرنے جا رہا ہوں.
میں نے کے بعد ایک کوما شامل کرنے کے لئے جا رہا ہوں
میری پہلی متغیر، میں.
میں اپنے آپ کو ایک دوسرے کو دینے کے لئے جا رہا ہوں
متغیر، صرف کی طرف سے ہے، یہ بلا ن
پھر نمبروں کے لئے کنونشن، اور میں ہوں
سٹرنگ کی قدر (ن) تفویض کرنے والا
ے کی لمبائی.
اور پھر میں تبدیل کرنے کے لئے جا رہا ہوں
میری حالت کیا ہو ہے؟
میں نے اپنی حالت کو تبدیل کرنے جا رہا ہوں
میں (ن) سے بھی کم ہے جبکہ کرنے کے لئے.
>> تو اب، میں کتنی بار ہوں
ے کی لمبائی کی جانچ پڑتال؟

Belarusian: 
Гэта праверка на даўжыню з
кожны раз, нават пры тым,
H-E-L-L-O заўсёды будзе
у пяць знакаў.
Кожны раз, калі праз гэты цыкл
пяць не мяняецца.
Я мог бы павялічваючы я, але тое, што
гэта даўжыня з на кожны
ітэрацыі гэтага цыклу?
Гэта пяць, гэта пяць, гэта пяць, а
ўсё ж я задаю гэтае, тым не менш
пытанне зноў і зноў і зноў.
Цяпер, шчыра кажучы, кампутар так па-чартоўску
хутка, ніхто не заўважыць
Розніца ў гэтым выпадку, аднак гэтыя віды
бедных дызайнерскіх рашэнняў можа
пачнуць расці, калі сам кампілятар
не спрабуе выправіць гэта для вас, якія
ён звычайна не будзе, па меншай
меры, у прыладзе.
>> Так што я збіраюся зрабіць гэта.
Я збіраюся дадаць коску пасля
мая першая зменная, я.
Я збіраюся даць сабе яшчэ
зменную, назваўшы яго N, проста
Канвенцыя для лікаў, а затым я
збіраецца прызначыць п значэнне радкі
даўжыня з.
А потым я збіраюся змяніць
мой стан тое, што?
Я збіраюся змяніць свой стан
у той час як я менш N.
>> Так што цяпер, колькі разоў я
праверка даўжыні з?

Maltese: 
Huwa verifika għat-tul ta 'i
kull darba waħda ukoll jekk
H-E-L-L-O huwa dejjem se
li jkun ta 'ħames karattri.
Kull darba permezz ta 'dan loop,
il-ħamsa mhix jinbidlu.
I jista 'jkun inkrementazzjoni i, imma dak
huwa t-tul ta 'i fuq kull
iterazzjoni ta 'dan loop?
Huwa ħames, huwa ħamsa, huwa ħames, u
għadhom I am madankollu tistaqsi din
mistoqsija ġdid u għal darb'oħra u għal darb'oħra.
Issa franchement, il-kompjuter huwa hekk kkritikat
fast, l-ebda wieħed għaddej biex tinnota
differenza f'dan il-każ, iżda dawn it-tipi
ta 'deċiżjonijiet tad-disinn fqira tista
jibdew jammontaw jekk il-kompilatur innifsu
ma tipprova li jiffissaw dan għalik li
tipikament ma kienx, f'dan
inqas fil-appliance.
>> Hekk jien ser jagħmlu dan.
Jien ser żżid comma wara
ewwel varjabbli tiegħi, i.
Jien ser jagħti myself ieħor
varjabbli, ssejjaħ dan n, biss billi
konvenzjoni għall-numri, u allura jien
ser tassenja n-valur tal string
tul ta 's.
U allura jien se jibdlu
kundizzjoni tiegħi li jkun dak li?
Jien se jibdlu kundizzjoni tiegħi
li filwaqt li i huwa inqas minn n.
>> Allura issa, kif ħafna drabi I am
iċċekkjar it-tul ta 'i?

Serbian: 
То је провера за дужину с
сваки пут, иако
Х-Е-Л-Л-О ће увек
да буде пет знакова.
Сваки пут кроз ову петљу,
пет се не мења.
Можда би ми се увецава, али шта
је дужина с на сваком
итерација ове петље?
То је пет, то је пет, то је пет, а
Још увек сам ипак питам ово
питање изнова и изнова и изнова.
Сада искрено, рачунар је тако проклето
брзо, нико неће приметити
Разлика у овом случају, али ове врсте
од лошег дизајна одлука може
почети да се саберете и ако је сам компајлер
не покушава да поправи ово за вас који
то није обично би, у
барем у апарату.
>> Дакле, ја ћу да урадим ово.
Идем да додате зарез после
моја прва променљива, ја.
Ја ћу себи дати другу
променљива, називајући га н, само
конвенција за бројеве, а онда сам
ће доделити н вредност низа
Дужина с.
А онда ћу да промени
мој услов да буде шта?
Идем да променим стање
И док је за мање од н.
>> Па сад, колико пута сам
проверавате дужину с?

Finnish: 
Se tarkistamalla pituuden s
joka kerta, vaikka
H-E-L-L-O on aina menossa
olla viisi merkkiä.
Joka kerta Tämän silmukan kautta,
viisi ei muutu.
Saatan olla monesko i, mutta mitä
on pituus s välein
iteraatioon tämän silmukan?
Se on viisi, se on viisi, se on viisi, ja
Olen kuitenkin silti kysyä tätä
kysymys uudestaan ​​ja uudestaan ​​ja uudestaan.
Nyt rehellisesti, tietokone on niin pirun
nopeasti, kukaan ei tule huomata
ero tässä tapauksessa, mutta tällaiset
köyhien suunnittelun päätöksiä voidaan
alkaa lisätä ylös, jos kääntäjä itse
ei yritä korjata tämän sinulle, joka
se yleensä ei olisi kello
ainakin laitteen.
>> Joten aion tehdä tämän.
Aion lisätä pilkkua
ensimmäinen muuttuja, i.
Aion antaa itselleni toisen
muuttuja, kutsuen sitä n, vain
yleissopimus numeroita, ja sitten olen
menossa antaa n arvo merkkijono
pituus s.
Ja sitten aion muuttaa
tilani on mitä?
Aion muuttaa tilani
ja kun i on pienempi kuin n.
>> Joten nyt, kuinka monta kertaa olen
tarkkailun pituus s?

Bulgarian: 
Това е проверка за дължината на S
всеки път, въпреки че
H-E-L-L-O е винаги ще
да бъде пет знака.
Всеки път през този цикъл,
на пет не се променя.
Може и да съм аз увеличаване, но това, което
е дължината и на всеки
повторение на този цикъл?
Това е пет, това е пет, това е пет, а
Все още аз съм все пак питам
въпрос отново и отново и отново.
Сега, честно казано, че компютърът е така, по дяволите
бързо, никой няма да забележи
Разликата в този случай, но тези видове
на лоши решения дизайн може да
започнете да добавяте, ако самият компилатор
не се опитва да се определи това за вас, които
тя обикновено не би, най-
поне в уреда.
>> Така че аз ще го направя.
Отивам да добавите запетая след
моята първа променлива, аз.
Отивам да се даде друг
променлива, като го нарече N, само чрез
Конвенцията за номера, и тогава аз съм
ще присвоите п стойността на низ
Дължината на лидер.
И тогава аз няма да променям
състоянието ми да бъде това?
Отивам да си сменя състояние
да, докато е по-малко от п.
>> Така че сега, колко пъти съм
проверка на дължината на S?

Malay (macrolanguage): 
Ia memeriksa panjang s
setiap kali walaupun
H-E-L-L-O sentiasa akan
menjadi lima watak.
Setiap kali melalui gelung ini,
lima tidak berubah-ubah.
Saya mungkin menokok i, tetapi apa
ialah panjang s pada setiap
lelaran gelung ini?
Ia adalah lima, ia lima, ia lima, dan
namun saya tetap meminta ini
mempersoalkan sekali lagi dan lagi dan lagi.
Sekarang terus-terang, komputer adalah begitu bodoh
cepat, tiada siapa akan notis
Perbezaan dalam kes ini, tetapi ini jenis
keputusan reka bentuk miskin boleh
mula menambah sehingga jika pengkompil sendiri
tidak cuba untuk menetapkan ini untuk anda yang
ia biasanya tidak akan, pada
kurangnya dalam perkakas.
>> Jadi, saya akan melakukan ini.
Saya akan menambah koma selepas
ubah pertama saya, i.
Saya akan memberikan saya satu lagi
berubah-ubah, ia memanggil n, hanya dengan
konvensyen untuk nombor, dan kemudian saya
akan memberikan n nilai rentetan
panjang s.
Dan kemudian saya akan menukar
keadaan saya menjadi apa?
Saya akan mengubah keadaan saya
untuk sementara i adalah kurang daripada n.
>> Jadi sekarang, berapa kali saya
memeriksa panjang s?

Modern Greek (1453-): 
Είναι ο έλεγχος για το μήκος του ων
κάθε φορά, ακόμη και αν
H-E-L-L-O πρόκειται πάντα
να είναι πέντε χαρακτήρες.
Κάθε φορά μέσα από αυτόν τον βρόχο,
οι πέντε δεν αλλάζει.
Θα μπορούσα να έχω προσαύξηση, αλλά τι
είναι το μήκος του s σε κάθε
επανάληψη αυτού του βρόχου;
Είναι πέντε, είναι πέντε, είναι πέντε, και
όμως ζητώ, ωστόσο αυτό
ερώτηση ξανά και ξανά και ξανά.
Τώρα, ειλικρινά, ο υπολογιστής είναι έτσι βλασφημία
γρήγορα, κανείς δεν πρόκειται να παρατηρήσετε
διαφορά σε αυτή την περίπτωση, αλλά αυτά τα είδη
από κακές αποφάσεις σχεδιασμού μπορεί να
αρχίσει να προσθέσει επάνω εάν ο compiler ίδιο
δεν προσπαθήσετε να διορθώσετε αυτό για σας που
αυτό συνήθως δεν θα μπορούσε, σε
τουλάχιστον στη συσκευή.
>> Έτσι, Πάω να το κάνουμε αυτό.
Πάω να προσθέσετε ένα κόμμα μετά
πρώτη μεταβλητή μου.
Πάω να δώσω στον εαυτό μου ένα άλλο
μεταβλητή, καλώντας n, μόνο από
Σύμβαση για αριθμούς, και τότε είμαι
πρόκειται να αναθέσει η η τιμή του string
μήκος του s.
Και τότε είμαι πρόκειται να αλλάξει
κατάστασή μου να είναι αυτό;
Πάω να αλλάξει την κατάστασή μου
να, ενώ το i είναι μικρότερο από το Ν.
>> Έτσι τώρα, πόσες φορές είμαι
ελέγχοντας το μήκος του s;

Slovenian: 
To je preverjanje za dolžino ih
vsak čas, čeprav
H-E-L-L-O je vedno tekoč
do pet znakov.
Vsakič, ko se skozi to zanko,
pet se ne spreminja.
Jaz bi lahko povečevanje i, ampak kaj
je dolžina sekunde vsak
ponovitev te zanke?
To je pet, to je pet, to je pet, in
vendar sem vseeno prosim te
znova in znova in znova zaslišati.
Zdaj odkrito povedano, računalnik je tako prekleto
hitro, nihče ne bo opazil,
Razlika je v tem primeru, vendar te vrste
revnih konstrukcijskih odločitev lahko
začnejo sešteti, če prevajalnik sam
ne poskušajte popraviti to za vas, ki
je običajno ne bi, na
vsaj v napravi.
>> Torej bom to naredil.
Bom dodati vejico po
moja prva spremenljivka, i.
Grem dam drugo
spremenljivka, ga kliče n, samo z
Konvencija za številke, in potem sem
dogaja, da določite n vrednosti niza
dolžina s.
In potem bom spremenila
moj pogoj za kaj?
Bom spremenila moje stanje
da medtem ko je manj kot n.
>> Torej, zdaj, kolikokrat sem
preverjanje dolžine s?

Swahili (macrolanguage): 
Ni kuangalia kwa urefu wa s
kila wakati hata kama
H-E-L-L-O daima kwenda
kuwa tano wahusika.
Kila wakati kwa njia ya kitanzi hii,
tano si kubadilisha.
Nipate incrementing i, lakini kile
ni urefu wa s juu ya kila
iteration ya kitanzi hii?
Ni tano, ni tano, ni tano, na
lakini hata hivyo mimi kuuliza hii
swali tena na tena na tena.
Sasa kusema ukweli, kompyuta ni hivyo damn
haraka, hakuna mtu kwenda taarifa
tofauti katika kesi hii, lakini aina hii
ya maskini kubuni maamuzi unaweza
kuanza na kuongeza hadi kama mkusanyaji yenyewe
haina kujaribu kurekebisha hii kwa ajili yenu ambayo
ni kawaida hakutaka, saa
angalau katika appliance.
>> Hivyo nina kwenda kufanya hili.
Mimi nina kwenda kuongeza koma baada ya
kutofautiana yangu ya kwanza, i.
Mimi naenda kutoa mwenyewe mwingine
kutofautiana, wito ni n, tu kwa
mkataba kwa idadi, na kisha mimi nina
kwenda hawawajui n thamani ya kamba
urefu wa s.
Na basi mimi nina kwenda na mabadiliko ya
hali yangu kwa kuwa na nini?
Mimi nina kwenda na mabadiliko ya hali yangu
kwa wakati i ni chini ya n.
>> Hivyo sasa, mara ngapi mimi
kuangalia urefu wa s?

Arabic: 
انها التحقق من طول ليالي
كل مرة واحدة على الرغم من
H-E-L-L-O دائما ما
لتكون خمسة أحرف.
في كل مرة من خلال هذه الحلقة،
الخمسة لا تغيير.
قد أكون أنا تزايد، ولكن ما
هو طول من ليالي على كل
التكرار من هذه الحلقة؟
انها خمسة، انها خمسة، انها خمسة، و
بعد وأنا مع ذلك طرح هذا
السؤال مرارا وتكرارا وتكرارا.
الآن بصراحة، فإن الكمبيوتر هو لعنة
سريع، لا أحد يذهب لاحظت وجود
الفرق في هذه الحالة، ولكن هذه الأنواع
قرارات التصميم من الفقراء يمكن
بدء لتضيف ما يصل إذا كان المترجم نفسه
لا تحاول إصلاح هذا بالنسبة لك الذي
أنه سيكون عادة لا، في
الأقل في الأجهزة.
>> لذلك أنا ذاهب للقيام بذلك.
انا ذاهب لإضافة فاصلة بعد
أول متغير بلدي، وأنا.
انا ذاهب لإعطاء نفسي آخر
متغير، واصفا إياه ن، فقط عن طريق
اتفاقية لأرقام، ثم أنا
الذهاب الى تعيين ن قيمة السلسلة
طول ق.
ثم انا ذاهب الى التغيير
وضعي ليكون ماذا؟
انا ذاهب الى تغيير وضعي
إلى حين ط أقل من ن.
>> وحتى الآن، كم مرة أنا
التحقق من طول ق؟

German: 
Es ist für die Dauer der Überprüfung s
jedes einzelne Mal, obwohl
H-E-L-L-O wird immer
zu fünf Zeichen lang sein.
Jedes Mal, wenn durch diese Schleife,
die fünf ändert sich nicht.
Ich könnte Inkrementieren i, aber was
die Länge n auf jeden
Iteration dieser Schleife?
Es ist fünf vor fünf, es ist fünf, und
Trotzdem bin ich noch fragen diese
Frage wieder und wieder und wieder.
Nun ehrlich gesagt, ist der Computer so verdammt
schnell, niemand wird eine Bekanntmachung
Unterschied in diesem Fall, aber diese Art
der schlechten Design-Entscheidungen können
beginnen zu addieren, wenn der Compiler selbst
nicht versuchen, dies für Sie zu beheben, welche
es gewohnt nicht an
zumindest im Gerät.
>> Also werde ich, dies zu tun.
Ich werde ein Komma nach hinzufügen
meine erste Variable, i.
Ich werde mir selbst ein anderes
Variable, nannte es n, nur durch
Konvention für Zahlen, und dann bin ich
werde zuweisen n Der Wert von String
Länge s.
Und dann werde ich ändern
mein Zustand, was sein?
Ich werde meinen Zustand ändern
um während i kleiner als n ist.
>> So, jetzt, wie oft bin ich
Überprüfung der Länge von s?

Bengali: 
এটা গণ দৈর্ঘ্যের জন্য চেক এর
প্রতি একক সময় যদিও
এইচ ই, L-, L-হে সবসময় যাচ্ছে
পাঁচ অক্ষরের হতে হবে.
এই লুপের মাধ্যমে প্রত্যেক সময়,
পাঁচটি পরিবর্তন করা হয় না.
আমি তোমার বৃদ্ধিশীল, কিন্তু কি হতে পারে
প্রত্যেক নেভিগেশন s এর দৈর্ঘ্য হল
এই লুপ পুনরাবৃত্তির?
এটি পাঁচটি, এটি পাঁচ, এটি পাঁচ, এবং
এখনো আমি তবু এই জিজ্ঞাসা করছি
আবার এবং আবার এবং আবার প্রশ্ন.
এখন অকপটে, কম্পিউটার তাই অভিশাপ হয়
দ্রুত, কোন এক একটি নোটিশ যাচ্ছে
এই ক্ষেত্রে পার্থক্য, কিন্তু এই ধরনের
দরিদ্র নকশা সিদ্ধান্ত করতে পারেন
কম্পাইলার নিজেই যদি পর্যন্ত যোগ করতে শুরু
আপনার জন্য এই সমাধানের চেষ্টা না করে
এটা সাধারণত এ, না হবে
প্রয়োগ অন্তত.
>> তাই আমি এই কাজ করতে যাচ্ছি.
আমি পরে একটি কমা যোগ করতে যাচ্ছি
আমার প্রথম পরিবর্তনশীল, আমি.
আমি নিজেকে অন্য দিতে যাচ্ছি
পরিবর্তনশীল, ঠিক, এটি আহ্বান N
তারপর সংখ্যার জন্য কনভেনশন, এবং আমি
স্ট্রিং মান n দায়িত্ব অর্পণ করা যাচ্ছে
s এর দৈর্ঘ্য.
এবং তারপর আমি পরিবর্তন করতে যাচ্ছি
আমার অবস্থা কি হবে?
আমি আমার অবস্থার পরিবর্তন করতে যাচ্ছি
তোমার দর্শন লগ N চেয়ে কম হয়, যখন আপনি.
>> সুতরাং এখন, আমি কতবার am
s এর দ্বারা পরীক্ষণ?

Hungarian: 
Ez ellenőrzi a hossza s
minden egyes alkalommal, még ha
H-E-L-L-O mindig fog
hogy öt karakter.
Minden alkalommal, amikor ezzel a hurok,
Az öt nem változik.
Lehet, hogy megnő i, de mi
a hossza s minden
iteráció a hurok?
Ez öt, ez az öt, ez az öt, és
de én mégis fel ezt a
kérdés újra és újra és újra.
Most őszintén, a számítógép olyan átkozottul
gyors, senki nem fogja észrevenni a
különbség ebben az esetben, de az ilyen jellegű
A rossz tervezés döntések
elkezd összeadni, ha a fordító maga
nem próbálja meg kijavítani ezt az Ön számára, amely
jellemzően nem, a
legalábbis a készülékben.
>> Így fogom csinálni.
Megyek, hogy adjunk egy vessző után
az első változó, i.
Én adok magamnak egy másik
változó, amelyben ez n, csak a
egyezmény a számok, és akkor én vagyok
majd rendelni n értékét karakterlánc
hossza s.
És akkor fogok változtatni
az állapotom, hogy mit?
Én meg fog változni az állapotom
hogy miközben kevesebb, mint n.
>> Tehát most, hogy hányszor vagyok
ellenőrzi a hossza s?

Estonian: 
See kontrollimine pikkus s
iga kord, kuigi
H-E-L-L-O alati saab
kuni viis tähemärki.
Iga kord, kui läbi selle silmuse,
viis ei muutu.
Ma võiks incrementing i, kuid mida
on pikkus s iga
iteratsiooni see loop?
See on viis, see on viis, see on viis, ja
kuid ma olen siiski küsida seda
küsimus uuesti ja uuesti ja uuesti.
Nüüd ausalt öeldes arvuti on nii kuradi
kiire, keegi läheb teade
vahe sel juhul, kuid sellised
halva disaini otsuseid võib
hakkavad tõusta, kui koostaja ise
ei püüa seda parandada teid, mis
ta tavaliselt ei teeks, on
vähemalt aparaat.
>> Ma lähen seda tegema.
Ma lähen Koma pärast
minu esimene muutuja i.
Ma annan endale veel
muutuja, nimetades seda n, lihtsalt
konventsiooni numbreid ja siis ma olen
kavatse anda n väärtus string
pikkus s.
Ja siis ma lähen muuta
minu tingimus oleks see, mida?
Ma muudan tingimus
et kui ma alla n.
>> Nüüd, kui mitu korda olen ma
kontrollides pikkus s?

Hindi: 
यह है की लंबाई के लिए जाँच कर रहा है
हर एक समय भले ही
एच ई एल एल ओ हमेशा जा रहा है
पांच अक्षरों का होना.
इस पाश के माध्यम से हर समय,
पांच नहीं बदल रहा है.
मैं मैं incrementing, लेकिन क्या किया जा सकता है
हर तरफ है की लंबाई है
इस पाश का चलना?
यह पांच है, यह पांच है, पांच है, और
अभी तक मैं फिर भी यह पूछ रहा हूँ
सवाल फिर और फिर और फिर.
अब सच में, कंप्यूटर तो बहुत है
तेजी से, कोई भी सूचना के लिए जा रहा है एक
इस मामले में अंतर है, लेकिन इन प्रकार
के गरीब डिजाइन निर्णय कर सकते हैं
ऊपर जोड़ने के लिए शुरू अगर संकलक ही
आप के लिए इसे ठीक करने की कोशिश नहीं करता है जो
यह आम तौर पर, नहीं होगा
उपकरण में कम से कम.
>> तो मैं यह करने के लिए जा रहा हूँ.
के बाद मैं एक अल्पविराम जोड़ने के लिए जा रहा हूँ
मेरा पहला चर, मैं.
मैं अपने आप को एक और देने जा रहा हूँ
चर, एन, यह फोन अभी से
फिर नंबर के लिए कन्वेंशन, और मैं कर रहा हूँ
n स्ट्रिंग के मूल्य प्रदान करने के लिए जा रहा
एस की लंबाई.
और फिर मैं परिवर्तन करने जा रहा हूँ
मेरी हालत क्या हो सकता है?
मैं अपनी हालत बदलने के लिए जा रहा हूँ
मैं n से भी कम है, जबकि करने के लिए.
>> तो अब, कितनी बार मैं कर रहा हूँ
एस की लंबाई की जाँच?

Azerbaijani: 
Bu s uzunluğu kontrol oldu
hər bir zaman olsa da,
H-E-L-L-O həmişə gedir
beş simvol olmalıdır.
Bu loop vasitəsilə hər vaxt,
Beş dəyişən deyil.
Mən incrementing, lakin nə edilə bilər
hər üzrə s uzunluğu
Bu loop iteration?
Bu beş deyil, beş deyil, beş deyil, və
lakin mən yenə bu xahiş edirəm
təkrar və təkrar sual.
İndi səmimi, kompüter belə lənətləmək edir
sürətli, heç bir fərq olacaq
Bu halda fərq, lakin bu cür
yoxsul dizayn qərarları bilər
compiler özü qədər əlavə edin başlayacaq
sizin üçün düzeltmek üçün cəhd vermir
bu adətən da, verməyəcəklərini
Aracın ən.
>> Beləliklə, mən bunu gedirəm.
Mən sonra vergül əlavə etmək gidiyorum
mənim ilk dəyişən, i.
Mən özümü başqa verəcəyəm
dəyişən, yalnız, bu zəng n
sonra nömrələri üçün konvensiya və Ben
simli dəyəri N təyin etmək niyyətindədir
s uzunluğu.
Və sonra dəyişdirmək gidiyorum
mənim vəziyyəti nə olacaq?
Mən vəziyyəti dəyişdirmək üçün gidiyorum
i n daha az müddət.
>> Belə ki, indi, mən neçə dəfə am
s uzunluğu yoxlanılması?

Esperanto: 
Ĝi estas kontrolanta por la longeco de s
ĉiun solan fojon kvankam
H-Kaj-L-L-O estas ĉiam tuj
esti kvin karakteroj.
Ĉiufoje per ĉi maŝo,
la kvin ne ŝanĝas.
Mi estu pliigante i, sed kion
estas la longo de s sur ĉiu
ripeto de tiu ciklo?
Estas kvin, ĝi estas kvin, ĝi estas kvin, kaj
tamen mi tamen petas tiun
pridubi denove kaj denove kaj denove.
Nun sincere, la komputilo estas tiel malbenita
rapida, neniu tuj rimarki
diferenco en tiu kazo, sed tiuj specoj
de malriĉaj dezajno decidoj povas
komencas adicii se la tradukilo mem
ne provu ripari tion por vi, kiun
ĝi tipe ne volis, ĉe
Almenaŭ en la aparaton.
>> Do mi tuj faros tion.
Mi tuj aldonos komo post
mia unua variablo, i.
Mi tuj donos al mi alian
variablo, nomante ĝin n, nur
konvencion por nombroj, kaj tiam mi estas
tuj atribui n la valoro de kordoj
longo de s.
Kaj poste mi iros por ŝanĝi
mia kondiĉo por esti kio?
Mi tuj ŝanĝos mian kondiĉo
por dum i estas malpli ol n.
>> Do nun, kiom da fojoj mi
kontrolanta la longo de s?

Haitian: 
Li nan tcheke pou longè a nan s
chak fwa yon sèl menm si
H-E-L-L-O se toujou pral
yo dwe senk karaktè.
Chak fwa sa a nan bouk,
senk an pa chanje.
Mwen ta ka incrementing mwen, men sa ki
longè yo sou chak
iteration sa a bouk?
Li nan senk, li nan senk, li nan senk, ak
ankò a mwen Alòske mande sa a
kesyon ankò, li ankò e ankò.
Koulye a, franchman, òdinatè a se konsa modi
vit, pa gen yon sèl k ap pase a yon avi yon
diferans nan ka sa a, men sa yo kalite
nan desizyon konsepsyon pòv kapab
kòmanse ajoute jiska si du nan tèt li
pa eseye ranje sa a pou ou ki
li tipikman pa ta, nan
pi piti nan aparèy la.
>> Se konsa, mwen pral fè sa.
Mwen pral ajoute yon vigil apre yo fin
varyab premye fwa mwen, mwen.
Mwen pral bay tèt mwen yon lòt
varyab, rele li n, jis pa
konvansyon pou chif, ak Lè sa a, mwen se
ale nan bay n valè a nan fisèl
longè yo.
Lè sa a, mwen pral chanje
kondisyon mwen yo dwe ki sa?
Mwen pral chanje kondisyon mwen
pandan l ap mwen se mwens pase n.
>> Se konsa, koulye a, konbyen fwa mwen
tcheke longè a nan s?

Korean: 
그것은의 길이를 확인하는 것
매번에도
H-E-L-L-O는 항상 것입니다
5 자이어야한다.
이 루프를 통해 때마다,
다섯 변경되지 않습니다.
난 내가를 증가,하지만 수 있습니다
각의의의 길이
이 루프의 반복?
그것은 다섯, 그것은 다섯, 그것은 다섯, 그리고
그러나 나는 그럼에도 불구하고이 해달라고
다시하고 다시하고 다시 질문입니다.
지금 솔직히 컴퓨터가 너무 망할
빠르고, 아무도 통지 않을거야
이 경우 차이가 있지만 이러한 종류의
가난한 디자인 결정의 수
컴파일러 자체면까지 추가 시작
당신이 문제를 해결하려고하지 않는
그것은 일반적으로시, 않을 것
장비의 가장.
>> 그래서이 작업을 수행 할거야.
나는 뒤에 쉼표를 추가 할거야
내 첫 번째 변수, 난.
나는 나 자신에게 다른 줄거야
변수 단지로, 그것을 호출 N
다음 숫자에 대한 규칙, 그리고 난
문자열의 값을 n을 할당하는 것
의 길이.
그리고 나서 변경거야
내 조건은 무엇이어야 하는가?
내 상태를 변경하는거야
내가 n보다 적은 반면에.
>> 그래서 지금, 내가 얼마나 많은 시간을 오전
의 길이를 확인?

Lithuanian: 
Tai patikrinti dėl jo ilgio
kiekvieną kartą, nors
H-El-L-L-O visada vyksta
būti penki ženklai.
Kiekvienas per šį kilpa laikas,
penkių nesikeičia.
Galėčiau būti incrementing i, bet ką
yra s ilgis apie kiekvieną
iteracija šios linijos?
Tai penkių, tai penkių, tai penkerių metų, ir
dar aš vis klausia tai
klausimas vėl ir vėl ir vėl.
Dabar tiesą sakant, kompiuteris yra taip velniškai
greitai, niekas manimi ketina pranešimas
skirtumas šiuo atveju, tačiau šių rūšių
prastos dizaino sprendimus gali
pradėti pridėti, jei kompiliatorius pats
nesistengia išspręsti šią problemą už jus, kurie
jis paprastai nebūtų, bent
jau prietaisą.
>> Taigi, aš ruošiuosi tai padaryti.
Aš ruošiuosi įdėti kablelis po
mano pirmasis kintamasis, aš.
Aš ruošiuosi suteikti sau kitą
kintamasis, vadiname tai n, tiesiog
konvencija numerių, ir tada aš
ketina priskirti n styginių vertę
ilgis s.
Ir tada aš ruošiuosi keisti
mano sąlyga, kad būtų ką?
Aš ruošiuosi pakeisti savo būklę
į, o aš yra mažesnis nei n.
>> Taigi, dabar, kiek kartų aš
tikrinti s ilgis?

Catalan: 
És la comprovació de la longitud de s
cada vegada que tot i que
H-I-L-L-O sempre va
a ser de cinc caràcters.
Cada vegada que a través d'aquest bucle,
els cinc no està canviant.
Jo podria estar incrementant i, però el
és la longitud de s en tots els
iteració d'aquest bucle?
Són les cinc, són cinc, són cinc, i
però, estic demanant això, però,
pregunta una i altra vegada i una altra.
Ara, francament, l'ordinador és tan condemnadament
ràpid, ningú va a notar una
diferència en aquest cas, però aquests tipus
de les decisions de disseny deficient pot
començar a sumar si el propi compilador
no tractar d'arreglar això per a vostè que
que en general no ho faria, per la
menys en l'aparell.
>> Així que vaig a fer això.
Vaig a afegir una coma després de
la meva primera variable, i.
Vaig a donar-me una altra
variables, cridant n, amb només
convenció per als nombres, i llavors estic
va a assignar n el valor de cadena
longitud de s.
I després em canviaré
la meva condició de ser què?
Jo canviaré la meva condició
al mateix temps i és menor que n.
>> Així que ara, quantes vegades he de
comprovar la longitud de s?

Welsh: 
Mae'n gwirio ar gyfer y darn o s
bob tro er
H-E-L-L-O bob amser yn mynd
i fod yn pum cymeriad.
Bob amser drwy ddolen hon,
nid yw'r pump yn newid.
Efallai y byddaf yn incrementing i, ond beth
yw hyd s ar bob
fersiwn y ddolen hon?
Mae'n pump, mae'n pump, 'i' bump, ac
eto yr wyf i, er hynny yn gofyn hyn
cwestiwn eto ac eto ac eto.
Nawr dweud y gwir, mae'r cyfrifiadur mor damn
gyflym, nid oes unrhyw un yn mynd i sylwi ar
gwahaniaeth yn yr achos hwn, ond mae mathau hyn
o benderfyniadau dylunio gwael yn gallu
dechrau adio i fyny os yw'r compiler ei hun
nad yw'n ceisio at atgyweiria hon ar eich cyfer
fel arfer byddi'n na fyddai, yn
leiaf yn y peiriant.
>> Felly, yr wyf i'n mynd i wneud hyn.
Rydw i'n mynd i ychwanegu coma ar ôl
fy newidyn cyntaf, i.
Rydw i'n mynd i roi fy hun un arall
amrywiol, yn galw yn n, dim ond drwy
confensiwn am rifau, ac yna rwy'n
mynd i aseinio n gwerth o linyn
hyd s.
Ac yna dwi'n mynd i newid
fy nghyflwr i fod yn beth?
Rydw i'n mynd i newid fy nghyflwr
i tra i yn llai na n.
>> Felly nawr, faint o weithiau ydw i
gwirio hyd s?

Gujarati: 
તે ઓ લંબાઈ માટે તપાસ છે
દરેક એક સમય હોવા છતાં પણ
H-ઇ એલ એલ ઓ હંમેશા ચાલે છે
પાંચ અક્ષરો છે.
આ લૂપ દ્વારા દર વખતે,
પાંચ બદલાતી નથી.
હું incrementing, પરંતુ શું હોઈ શકે છે
દરેક પર s ની લંબાઈ છે
આ લૂપ ઇટરેશન?
તે પાંચ છે, તે પાંચ છે, તે પાંચ છે, અને
હજુ સુધી હું તેમ છતાં આ પૂછવા છું
ફરી અને ફરી અને ફરી પ્રશ્ન.
હવે પ્રમાણિકપણે, કમ્પ્યૂટર જેથી ખરેખર છે
ઝડપી, કોઈ એક નોટિસ રહ્યું
આ કિસ્સામાં તફાવત છે, પરંતુ આ પ્રકારના
ગરીબ ડિઝાઇન નિર્ણયો કરી શકો છો
કમ્પાઇલર પોતે જો ઉમેરો કરવા માટે શરૂ
તમારા માટે આ સુધારવા માટે પ્રયાસ નથી
તે સામાન્ય રીતે અંતે નહીં કરશે
ઓજાર ઓછામાં.
>> તેથી હું આ કરવા જઇ રહ્યો છું.
હું પછી અલ્પવિરામ ઉમેરવા જઇ રહ્યો છું
મારી પ્રથમ ચલ, હું.
હું મારી જાતને બીજા આપવા જઈ રહ્યો છું
ચલ, ફક્ત દ્વારા, તે ફોન એ
પછી નંબરો માટે સંમેલન, અને હું છું
શબ્દમાળાની કિંમત n સોંપી જવા
સેકન્ડ નહીં.
અને પછી હું બદલવા માટે જઇ રહ્યો છું
મારી હાલત શું હોઈ?
હું મારી શરત બદલવા માટે જઇ રહ્યો છું
હું એ કરતાં ઓછો હોય છે જ્યારે.
>> તેથી હવે, હું કેવી રીતે ઘણી વખત છું
ઓ લંબાઈ તપાસ?

Dutch: 
Het controleren van de lengte van s
elke keer, ook al
H-E-L-L-O zal altijd
zijn vijf karakters.
Elke keer via deze lus,
de vijf niet verandert.
Ik zou kunnen verhogen i, maar wat
is de lengte van elke s
iteratie van deze lus?
Het is vijf, het is vijf, het is vijf, en
toch ben ik toch deze vraag
vraag opnieuw en opnieuw en opnieuw.
Nu eerlijk gezegd, de computer is zo verdomd
snel, niemand zal een mededeling
verschil in dit geval, maar dergelijke
van slecht ontwerp beslissingen kunnen
beginnen te kloppen als de compiler zelf
niet proberen om dit op te lossen voor je, die
het typisch zou niet, bij
althans in het apparaat.
>> Dus ik ga dit doen.
Ik ga een komma na het voegen
mijn eerste variabele, i.
Ik ga mezelf een ander te geven
variabele, noemde het n, gewoon door
conventie voor nummers, en dan ben ik
gaat toekennen n de waarde van de string
lengte van s.
En dan ga ik veranderen
mijn conditie te zijn wat?
Ik ga mijn conditie te veranderen
aan terwijl ik minder dan n.
>> Dus nu, hoe vaak ben ik
controleren van de lengte van s?

Albanian: 
Është kontrolluar për gjatësinë e S
çdo herë të vetme edhe pse
H-E-L-L-O është gjithmonë shkon
të jetë pesë karaktere.
Çdo herë përmes këtij loop,
pesë nuk po ndryshon.
Unë mund të jetë i rrisim, por çfarë
është gjatësia e S në çdo
përsëritje të këtij lak?
Kjo është pesë, kjo është pesë, kjo është pesë, dhe
por unë jam duke kërkuar megjithatë kjo
pyetje përsëri dhe përsëri dhe përsëri.
Tani sinqerisht, kompjuteri është aq damn
të shpejtë, askush nuk do të vini re një
Dallimi në këtë rast, por këto lloj
i vendimeve të projektimit mund të varfra
fillojë të shtoni deri në qoftë se vetë përpiluesit
nuk përpiqet për të rregulluar këtë për ju e cila
ajo zakonisht nuk do, në
pakten ne te aparatit.
>> Kështu që unë jam duke shkuar për të bërë këtë.
Unë jam duke shkuar për të shtuar një presje pas
ndryshueshme ime e parë, unë.
Unë jam duke shkuar për të dhënë vetes një tjetër
të ndryshueshme, duke e quajtur atë n, vetëm duke
Konventa për numrat, dhe atëherë unë jam i
do të caktojë n vlerën e vargut
Gjatësia e s.
Dhe atëherë unë jam duke shkuar për të ndryshuar
gjendja ime të jetë ajo?
Unë jam duke shkuar për të ndryshuar gjendjen time
për të, ndërsa unë është më pak se n.
>> Deri tani, sa herë jam unë
kontrolluar gjatësinë e S?

Indonesian: 
Ini memeriksa untuk panjang s
setiap saat meskipun
H-E-L-L-O selalu akan
menjadi lima karakter.
Setiap kali melalui loop ini,
lima tidak berubah.
Aku mungkin incrementing i, tapi apa
adalah panjang s pada setiap
iterasi dari loop ini?
Ini lima, lima, lima, dan
namun saya tetap bertanya ini
mempertanyakan lagi dan lagi dan lagi.
Sekarang terus terang, komputer begitu sialan
cepat, tidak ada yang akan melihat
perbedaan dalam hal ini, tapi jenis ini
keputusan desain miskin dapat
mulai menambahkan jika compiler itu sendiri
tidak mencoba untuk memperbaiki ini untuk Anda yang
biasanya tidak akan, pada
setidaknya dalam alat.
>> Jadi aku akan melakukan hal ini.
Aku akan menambahkan koma setelah
variabel pertama saya, saya.
Aku akan memberi diriku lagi
variabel, menyebutnya n, hanya dengan
konvensi untuk nomor, dan kemudian aku
akan menetapkan n nilai string
panjang s.
Dan kemudian aku akan berubah
kondisi saya menjadi apa?
Aku akan mengubah kondisi saya
untuk sementara saya kurang dari n.
>> Jadi sekarang, berapa kali aku
memeriksa panjang s?

Vietnamese: 
Nó kiểm tra độ dài của s
mỗi lần duy nhất mặc dù
H-E-L-L-O là luôn luôn đi
là năm nhân vật.
Mỗi khi qua vòng lặp này,
năm không được thay đổi.
Tôi có thể incrementing tôi, nhưng những gì
là chiều dài của s trên mỗi
lặp đi lặp lại của vòng lặp này?
Đó là năm, đó là năm, đó là năm, và
nhưng dù sao tôi yêu cầu này
câu hỏi một lần nữa và một lần nữa và một lần nữa.
Bây giờ mà nói, máy tính là như vậy damn
nhanh, không ai sẽ nhận thấy một
sự khác biệt trong trường hợp này, nhưng các loại
các quyết định thiết kế nghèo có thể
bắt đầu tăng lên nếu trình biên dịch tự
không cố gắng để sửa lỗi này cho bạn mà
nó thường sẽ không, tại
ít nhất là trong thiết bị.
>> Vì vậy, tôi sẽ làm điều này.
Tôi sẽ thêm một dấu phẩy sau
biến đầu tiên của tôi, tôi.
Tôi sẽ cung cấp cho bản thân mình khác
biến, gọi đó là n, chỉ bằng cách
ước cho con số, và sau đó tôi
sẽ gán n giá trị của chuỗi
chiều dài của s.
Và sau đó tôi sẽ thay đổi
tình trạng của tôi là những gì?
Tôi sẽ thay đổi tình trạng của tôi
để trong khi tôi là nhỏ hơn n.
>> Vì vậy, bây giờ, bao nhiêu lần tôi
kiểm tra độ dài của s?

Norwegian: 
Det sjekker for lengden på s
hver eneste gang, selv om
H-E-L-L-O er alltid kommer
å være fem tegn.
Hver gang gjennom denne sløyfen,
de fem ikke er i endring.
Jeg kan økes i, men hva
er lengden s på hvert
gjentakelse av denne sløyfen?
Det er fem, er det fem, er det fem, og
Likevel er jeg likevel spørre dette
spørsmålet igjen og igjen og igjen.
Nå ærlig, er datamaskinen så jævla
rask, er det ingen som kommer til å merke en
Forskjellen i dette tilfellet, men slike
av dårlig design beslutninger kan
begynner å legge opp hvis kompilatoren selv
ikke prøve å fikse dette for deg som
det vanligvis ikke ville, på
minst i apparatet.
>> Så jeg kommer til å gjøre dette.
Jeg kommer til å legge til et komma etter
min første variabelen, jeg.
Jeg kommer til å gi meg selv en annen
variabel, kaller det n, bare ved
konvensjonen for tall, og da er jeg
kommer til å tildele n Verdien av strengen
lengden på s.
Og så jeg kommer til å endre
min tilstand å være det?
Jeg kommer til å endre min tilstand
til mens jeg er mindre enn n.
>> Så nå, hvor mange ganger jeg
kontroll av lengden av s?

Latvian: 
Tas ir arī pārbaudes par garumu s
katru reizi, pat ja
H-E-L-L-O ir vienmēr notiek
ir piecas rakstzīmes.
Katru reizi, izmantojot šīs cilpas,
pieci nemainās.
Es varētu būt palielināšanai i, bet ko
ir garums no s uz katru
atkārtojuma šīs cilpas?
Tas ir piecas, tas ir pieci, tas ir pieci, un
bet es tomēr lūdzot šo
jautājums atkal un atkal un atkal.
Tagad godīgi sakot, dators ir tik nopelt
ātrs, neviens gatavojas paziņojums
starpība šajā gadījumā, bet šie veidi
Nabadzīgo dizains lēmumus var
sākt pievienot uz augšu, ja kompilators pats
nemēģina noteikt šo par jums, kas
tas parasti nebūtu, pie
vismaz iekārtā.
>> Tāpēc es esmu gatavojas darīt to.
Es esmu gatavojas pievienot komatu pēc
mans pirmais mainīgais, i.
Es esmu gatavojas sniegt sev citu
mainīgs, aicinot to n, tikai ar
konvenciju par numuriem, un tad es esmu
gatavojas piešķirt n vērtību virknes
garums no s.
Un tad es esmu gatavojas mainīt
mans stāvoklis ir tas, ko?
Es esmu gatavojas mainīt savu stāvokli
līdz kamēr i ir mazāks nekā n.
>> Tāpēc tagad, cik reizes es esmu
pārbaudot garumu s?

Icelandic: 
Það er að stöðva fyrir lengd s
hvert einasta sinn, jafnvel þótt
H-E-L-L-O er alltaf að fara
að vera fimm stafir.
Hvert skipti í gegnum þessa lykkju,
fimm er ekki að breytast.
Ég gæti verið hækka i, en það sem
er lengd s á hverjum
endurtekning þessarar lykkju?
Það er fimm, það er fimm, það er fimm, og
enn ég er samt að spyrja þessa
spurning aftur og aftur og aftur.
Nú satt, the tölva er svo fjandinn
hratt, enginn er að fara að taka eftir a
Munurinn á þessu tilfelli, en þessar tegundir
lélegrar ákvarðanir hönnun getur
byrja að bæta upp ef þýðandinn sig
ekki reyna að laga þetta fyrir þig sem
það væri yfirleitt ekki, að minnsta
amk í tækið.
>> Þannig að ég ætla að gera þetta.
Ég ætla að bæta við kommu eftir
Fyrsta breytu minn, i.
Ég ætla að gefa mér annan
breytu, kalla það n, bara með
venju fyrir tölur, og þá er ég
að fara að úthluta n gildi band
lengd af s.
Og þá er ég að fara að breyta
ástand mitt að vera það?
Ég ætla að breyta ástand mitt
til á meðan i er minna en n.
>> Svo nú, er hversu oft ég
stöðva lengd s?

Afrikaans: 
Dit is kontrole vir die lengte van s
elke keer, selfs al is
H-E-L-L-O is altyd iets
tot vyf karakters.
Elke keer deur hierdie lus,
die vyf is nie verander.
Ek kan die verhoog word ek nie, maar wat
is die lengte van s op elke
herhaling van die lus?
Dit is vyf, is dit vyf, is dit vyf, en
maar ek is tog vra om hierdie
bevraagteken weer en weer en weer.
Nou eerlik, die rekenaar is so damn
vinnig, is niemand gaan 'n om op te let
verskil in hierdie geval, maar hierdie soort
van swak ontwerp besluite te kan
begin toe te voeg tot as die opsteller self
nie probeer om dit op te los vir jou wat
dit gewoonlik nie wil nie, by
minste in die toestel.
>> So ek gaan om dit te doen.
Ek gaan 'n komma te voeg na
my eerste veranderlike, i.
Ek gaan om te gee myself 'n ander
veranderlike, noem dit 'n net deur
konvensie van getalle, en dan is ek
gaan om te wys n die waarde van string
lengte van s.
En dan gaan ek te verander
my toestand te wees wat?
Ek gaan my toestand te verander
aan terwyl ek minder as n.
>> So nou, hoeveel keer is ek
die monitor van die lengte van s?

Swedish: 
Det kollar för längden på s
varenda gång trots
H-E-L-L-O kommer alltid
att vara fem tecken.
Varje gång genom denna slinga,
de fem inte förändras.
Jag kanske uppräkning i, men vad
är längden av s på varje
variant av denna loop?
Det är fem, det är fem, det är fem, och
men jag ändå frågar detta
fråga igen och igen och igen.
Nu ärligt talat, är datorn så jävla
snabbt, ingen kommer att märka en
skillnad i detta fall, men dessa typer
av dåliga designbeslut kan
börja lägga upp om kompilatorn själv
försöker inte att fixa detta för dig som
det skulle typiskt inte vid
åtminstone i apparaten.
>> Så jag kommer att göra detta.
Jag kommer att lägga till ett kommatecken efter
min första variabeln, jag.
Jag ska ge mig själv en annan
variabel, kalla det n, bara genom
konvention för siffror, och så är jag
kommer att tilldela n Värdet på strängen
längd s.
Och sen ska jag byta
mitt tillstånd att vara vad?
Jag ska ändra mitt tillstånd
att medan jag är mindre än n.
>> Så nu, hur många gånger jag
kontrollera längden av s?

Kannada: 
ಇದು ರು ಉದ್ದ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದೆ ವಿಶೇಷವೇನು
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಯ ಸಹ
H-e-ಎಲ್ ಎಲ್ ಒ ಯಾವಾಗಲೂ ನಾನು
ಐದು ಪಾತ್ರಗಳು ಎಂದು.
ಈ ಲೂಪ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ,
ಐದು ಬದಲಾಯಿಸದೆ ಇದೆ.
ನಾನು ಏರಿಕೆಯ, ಆದರೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು
ಪ್ರತಿ ಮೇಲೆ ರು ರಷ್ಟು ಉದ್ದವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಈ ಕುಣಿಕೆಯಿಂದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ?
ಇದು ಐದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಐದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಐದು, ಮತ್ತು
ಇನ್ನೂ ನಾನು ಆದರೆ ಈ ಕೇಳುವ ನಾನು
ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಶ್ನೆ.
ಈಗ ನಾನೂ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆದ್ದರಿಂದ ಡ್ಯಾಮ್ ಆಗಿದೆ
ವೇಗದ, ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಗಮನಿಸಲು ಇಂದಿನ ವಿಶೇಷವೇನು
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಆದರೆ ಈ ರೀತಿಯ
ಕಳಪೆ ವಿನ್ಯಾಸ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು
ಕಂಪೈಲರ್ ಸ್ವತಃ ವೇಳೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ
ನೀವು ಈ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಹೊಂದದೇ
ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲ
ಉಪಕರಣಗಳಲ್ಲಿರುವ ಕನಿಷ್ಠ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಈ ಮಾಡಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ನಂತರ ಒಂದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಸೇರಿಸಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ನನ್ನ ಮೊದಲ ವೇರಿಯೇಬಲ್, ನಾನು.
ನಾನು ಮತ್ತೊಂದು ನೀಡಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ವೇರಿಯೇಬಲ್, ಕೇವಲ ಮೂಲಕ, ಇದು ಕರೆ N
ನಂತರ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಮಾವೇಶ ಮತ್ತು ನಾನು
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು n ನಿಯೋಜಿಸಲು ಹೋಗುವ
ರು ಉದ್ದ.
ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ನನ್ನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಏನು ಎಂದು?
ನನ್ನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ನಾನು n ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಹಾಗೆಯೇ ಗೆ.
>> ಈಗ, ನಾನು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ am
ರು ಉದ್ದ ತಪಾಸಣೆ?

Slovak: 
Je kontrola dĺžky s
zakaždým, aj keď
H-E-L-L-O je vždycky
sa päť znakov.
Zakaždým, keď sa prostredníctvom tejto slučky,
päť nemení.
Mohol by som byť aj zvyšovanie, ale to, čo
je dĺžka s na každom
opakovanie tejto slučky?
Je to päť, to je päť, to je päť, a
napriek tomu som však pýtam
otázku znova a znova a znova.
Teraz úprimne povedané, počítač je tak sakramentsky
rýchlo, nikto nevšimne
Rozdiel je v tomto prípade, ale tieto druhy
zlých rozhodnutí o návrhu môže
začnú sčítavať, ak kompilátor sám
Nesnaží sa opraviť to pre vás, ktorý
zvyčajne to by nemal byť v
aspoň v prístroji.
>> Tak idem na to.
Chystám sa pridať čiarku
moja prvá premenná, i
Chystám sa dať sám iný
variabilný, volať to n, len tým, že
konvencie pre čísla, a potom som
bude priradiť n hodnotu reťazca
dĺžka s
A potom som sa zmení
môj stav sa čo?
Idem zmeniť svoj stav
sa, keď som je menšia ako n.
>> Takže teraz, koľkokrát som
kontrolu dĺžky s?

Italian: 
Sta controllando la lunghezza s
ogni volta anche se
H-E-L-L-O sta andando sempre
ad essere di cinque caratteri.
Ogni volta con questo ciclo,
il cinque non sta cambiando.
Potrei essere incrementando i, ma ciò
è la lunghezza di s su ogni
iterazione di questo ciclo?
Sono le cinque, è cinque, è cinque, e
tuttavia sono comunque chiedo questo
interrogare ancora e ancora e ancora.
Ora, francamente, il computer è così dannatamente
veloce, nessuno sta andando a notare un
differenza in questo caso, ma questi tipi
delle decisioni di progettazione poveri possono
iniziare a sommare se il compilatore stesso
non tentare di risolvere questo per voi che
ma in genere non sarebbe, a
almeno nell'apparecchio.
>> Quindi ho intenzione di farlo.
Ho intenzione di aggiungere una virgola dopo
la mia prima variabile, i.
Ho intenzione di darmi un altro
variabile, definendolo n, semplicemente
convenzione per i numeri, e poi io sono
andando ad assegnare n il valore di stringa
lunghezza di s.
E poi ho intenzione di cambiare
la mia condizione di essere ciò?
Ho intenzione di cambiare la mia condizione
a quando i è minore di n.
>> Così ora, quante volte sono io
controllando la lunghezza di s?

Basque: 
S luzera dela egiaztatuz
guztietan, nahiz eta bakar
H-E-L-L-O da beti joan
bost karaktere izan behar ditu.
Begizta honen bidez, aldi bakoitzean,
bost, ez da aldatzen.
Incrementing egon naiz, agian, baina zer
s luzera guztietan da
begizta-iterazio hau?
Bost da, bost da, bost da, eta
oraindik, hala ere, nago honetan eskatuz
zalantzan jarri, behin eta berriro, eta berriro.
Orain sinceramente, ordenagailua da hain madarikatua
azkarrak, inor ez da bat nabarituko joan
kasu honetan ezberdintasuna, baina horiek
diseinu pobrea erabaki ahal
martxan gehitzeko konpiladoreak bera
ez du, saiatu hau konpondu ahal izateko eta horrek
litzateke, normalean, ez da, at
tresnari, gutxienez.
>> Beraz, hori egin dut.
Koma bat gehitu ondoren noa
nire lehen aldagaia, i.
Neure burua emateko beste noa
aldakorra da deituz n, zerbait
zenbakiak hitzarmena, eta, ondoren, naiz
kate balioa, N esleitzeko joan
s luzera.
Eta, ondoren, aldatu dut
nire egoera zer izan nahi duzu?
Nire egoera aldatu nahi dut
a i n baino txikiagoa den bitartean.
>> Beraz, orain, zenbat aldiz naiz
s luzera egiaztapena?

Croatian: 
To je provjera za duljinu s
svaki put, iako
H-E-L-L-O uvijek će
da se pet znakova.
Svaki put kroz ove petlje,
pet se ne mijenja.
Možda ću se ja povećavanjem, ali ono što
je duljina s prilikom svakog
iteracija ove petlje?
To je pet, što je pet, što je pet, a
Još sam ipak ja to pitam
pitanje opet i opet i opet.
Sad iskreno, računalo je tako prokleto
brzo, nitko neće primijetiti
Razlika je u ovom slučaju, ali ove vrste
loših dizajnerskih odluka može
početi zbrojiti, ako prevodilac sama
ne pokušati popraviti to za vas koji
to obično ne bi, po
Barem u aparatu.
>> Dakle, ja ću to učiniti.
Ja ću dodati zarez nakon
moja prva varijabla, ja.
Ja ću osobno dati jedan
promjenjiva, nazvavši ga n, samo
Konvencija za brojeve, a onda sam
će dodijeliti n vrijednost niza
duljina s.
A onda ću se promijeniti
Moj uvjet je da se što?
Ja neću promijeniti moje stanje
da dok sam je manje od n.
>> Pa sad, koliko puta sam ja
provjeru duljinu s.?

Latin: 
Quia longitudo s suus reprehendo
singulis tempore etiamsi
E-H-L-L-o semper euntem
ad quinque characteres.
Omne hoc tempus per ansam veniat,
Quinque non mutat.
Possem incrementing sum, sed quid
per cuius longitudo eius
iteratione hac ansa?
Lorem quinque, quinque etiam ea quinque,
petens nichilominus tamen hoc sum
iterum atque iterum interrogare.
Nunc ingenue computer sic damnant
celeriter ad con nullius
hic aliud, nisi huiusmodi
de pauperibus consilium pronuntiata
committitur addere si se compilator
nam qui non nititur, hoc ponere
eo more noluisse
saltem in MACHINA.
>> Ego igitur hoc.
Im 'iens ut adderet post distingue
prima mea variabilis, i.
Ego me ad aliud
variabilis vocans illud n, solum per
convencionis in numeris, deinde ego
euntes assignare n valorem filum
longitudo s.
Ego itaque mutata
condicionis meae esse quid?
Ego mutare habitum
ut dum est infra n.
>> Nunc igitur ego quotiens
tardata longitudo s?

Yiddish: 
עס ס קאָנטראָלירונג פֿאַר די לענג פון s
יעדער איין מאָל אַפֿילו כאָטש
ה-E-ל-ל-אָ איז שטענדיק געגאנגען
צו זייַן פינף אותיות.
יעדער צייַט דורך דעם שלייף,
די פינף איז נישט טשאַנגינג.
איך זאל זייַן ינקרעמענטינג איך, אָבער וואָס
איז די לענג פון ס אויף יעדער
יטעראַטיאָן פון דעם שלייף?
עס ס פינף, עס ס פינף, עס ס פינף, און
נאָך איך בין נאַנדאַלעס אַסקינג דעם
קשיא ווידער און ווידער און ווידער.
איצט פראַנגקלי, די קאָמפּיוטער איז אַזוי פאַרשילטן
שנעל, קיין איין 'ס גיי צו באַמערקן אַ
חילוק אין דעם פאַל, אָבער די קינדס
פון נעבעך פּלאַן דיסיזשאַנז קענען
אָנהייבן צו לייגן אַרויף אויב די קאַמפּיילער זיך
טוט נישט פּרובירן צו פאַרריכטן דעם פֿאַר איר וואָס
עס טיפּיקלי וואָלט נישט, בייַ
מינדסטער אין די אַפּפּליאַנסע.
>> אזוי איך בין געגאנגען צו טאָן דעם.
איך בין געגאנגען צו לייגן אַ קאָמע נאָך
מיין ערשטער בייַטעוודיק, איך.
איך בין געגאנגען צו געבן זיך אן אנדער
בייַטעוודיק, פאַך עס ען, נאָר דורך
קאַנווענשאַן פֿאַר נומערן, און דעמאָלט איך בין
געגאנגען צו באַשטימען N די ווערט פון שטריקל
לענג פון ס.
און דעמאָלט איך בין געגאנגען צו טוישן
מיין צושטאַנד צו זייַן וואָס?
איך בין געגאנגען צו טוישן מיין צושטאַנד
צו בשעת איך איז ווייניקער ווי ען.
>> אזוי איצט, ווי פילע מאל בין איך
קאָנטראָלירונג די לענג פון ס?

Spanish: 
Es la comprobación de la longitud de s
cada vez que a pesar de que
H-E-L-L-O siempre va
a ser de cinco caracteres.
Cada vez que a través de este bucle,
los cinco no está cambiando.
Yo podría estar incrementando i, pero lo
es la longitud de s en todos los
iteración de este bucle?
Son las cinco, que es de cinco años, que es de cinco años, y
sin embargo, yo estoy pidiendo esto, sin embargo,
pregunta una y otra vez y otra vez.
Ahora, francamente, el ordenador es tan condenadamente
rápido, nadie va a notar una
diferencia en este caso, pero estos tipos
las decisiones de diseño de pobres puede
empezar a sumar si el propio compilador
no tratar de arreglar esto para usted que
que por lo general no lo haría, por lo
menos en el aparato.
>> Así que voy a hacer esto.
Voy a añadir una coma después de
mi primera variable, i.
Voy a darme otra
variables, que calificó de n, con sólo
convención para los números, y entonces estoy
va a asignar n el valor de cadena
longitud de s.
Y entonces voy a cambiar
mi condición de ser qué?
Voy a cambiar mi condición
al mismo tiempo i es menor que n.
>> Así que ahora, ¿cuántas veces estoy
el control de la longitud de s?

Polish: 
To sprawdzanie długości s
za każdym razem, chociaż
H-E-L-L-O jest zawsze będzie
się pięć znaków.
Za każdym razem, za pośrednictwem tej pętli,
pięć nie zmienia.
I może być zwiększany i, ale to, co
ma długość s na każdy
iteracji tej pętli?
To jest pięć, to pięć, to pięć, a
jeszcze jestem jednak pytaniem, to
pytanie jeszcze raz i jeszcze raz i jeszcze raz.
Teraz szczerze, że komputer jest tak cholernie
szybko, nikt nie zauważy
Różnica w tym przypadku, ale tego rodzaju
złych decyzji projektowych może
zacząć dodać, jeśli kompilator sam
nie stara się rozwiązać ten problem dla Ciebie, które
Zazwyczaj nie będzie w czasie
najmniej w urządzenia.
>> Więc mam zamiar to zrobić.
Mam zamiar dodać przecinek po
moja pierwsza zmienna, i.
Mam zamiar dać sobie inną
zmienna, nazywając go n, tak by
Konwencja numerów, a następnie jestem
zamiar przypisać n wartość ciągu
Długość tych.
A potem mam zamiar zmienić
mój stan się, co?
Mam zamiar zmienić mój stan
się podczas gdy jest mniejsza niż N.
>> Więc teraz, ile razy mam
sprawdzenie długości S?

Thai: 
มันตรวจสอบความยาวของ s
ทุกเวลาเดียวแม้ว่า
H-E-L-L-O เสมอไป
จะห้าตัวอักษร
เวลาผ่านห่วงนี้ทุก
ห้าจะไม่เปลี่ยนแปลง
ฉันอาจจะเพิ่มขึ้นทีละครับ แต่สิ่งที่
คือความยาวของบนทุก
ซ้ำของวงนี้
มันห้าก็ห้าก็ห้าและ
ข้าพเจ้าก็ยังคงถามนี้
ถามอีกครั้งและอีกครั้งและอีกครั้ง
ตอนนี้ตรงไปตรงมาที่คอมพิวเตอร์อยู่ครับดังนั้น
ได้อย่างรวดเร็วและไม่มีใครจะสังเกตเห็น
ความแตกต่างในกรณีนี้ แต่เหล่านี้ชนิด
ของการตัดสินใจการออกแบบไม่ดีสามารถ
เริ่มต้นที่จะเพิ่มขึ้นหากคอมไพเลอร์ตัวเอง
ไม่พยายามที่จะแก้ไขปัญหานี้สำหรับคุณที่
มันมักจะไม่ที่
อย่างน้อยในเครื่องใช้ไฟฟ้า
>> ดังนั้นฉันจะทำเช่นนี้
ฉันจะเพิ่มจุลภาคหลังจาก
ตัวแปรแรกของฉันฉัน
ฉันจะให้ตัวเองอีก
ตัวแปรเรียกมันว่า n เพียงโดย
การประชุมสำหรับตัวเลขและแล้วฉัน
จะไปกำหนด n ค่าของสตริง
ความยาวของ s
แล้วฉันจะเปลี่ยน
สภาพของฉันจะเป็นสิ่งที่?
ฉันจะเปลี่ยนสภาพของฉัน
ในขณะที่ i น้อยกว่า n
>> ดังนั้นตอนนี้กี่ครั้งที่ฉัน
การตรวจสอบความยาวของ s?

Filipino: 
Ito ay para sa pagsuri sa haba ng s
bawat solong oras kahit na
H-E-L-L-O ay palaging pagpunta
upang maging limang mga character.
Sa bawat oras na ito sa pamamagitan ng loop,
ang lima ay hindi nagbabago.
Baka ako incrementing ko, ngunit kung ano
ay ang haba ng s sa bawat
pag-ulit ng loop na ito?
Ito ay limang ito, lima, ito ay limang, at
gayunman pa ako ay humihingi ito
tanong muli at muli at muli.
Ngayon lantaran, ang computer ay kaya sumpain
mabilis, walang sinuman ang nangyayari sa mapansin ang isang
pagkakaiba sa kasong ito, ngunit mga ganitong uri
ng hindi magandang mga desisyon disenyo maaari
simulan upang magdagdag ng hanggang kung ang tagatala mismo
hindi subukan upang ayusin ito para sa iyo kung aling mga
ito ay karaniwang hindi gagawin, sa
hindi bababa sa appliance.
>> Kaya ako ng pagpunta sa gawin ito.
Pupunta ako sa magdagdag ng isang comma pagkatapos
ang aking unang variable, i.
Pupunta ako sa sarili ko bibigyan ng isa pang
variable, pagtawag ito n, sa pamamagitan lamang ng
convention para sa mga numero, at pagkatapos ay ako
pagpunta sa italaga n ang halaga ng string
haba ng s.
At pagkatapos ay ako pagpunta sa baguhin
ang aking kondisyon na maging ano?
Pupuntahan ko babaguhin ang aking kondisyon
habang upang i Mababa sa n.
>> Kaya ngayon, kung gaano karaming beses ako
check ang haba ng s?

Russian: 
Это проверка на длину с
каждый раз, даже при том,
H-E-L-L-O всегда будет
в пять символов.
Каждый раз, когда через этот цикл
пять не меняется.
Я мог бы увеличивая я, но то, что
это длина с на каждый
итерации этого цикла?
Это пять, это пять, это пять, а
все же я задаю этот, тем не менее
вопрос снова и снова и снова.
Сейчас, честно говоря, компьютер так чертовски
быстро, никто не заметит
Разница в этом случае, однако эти виды
бедных дизайнерских решений может
начнут расти, если сам компилятор
не пытается исправить это для вас, которые
он обычно не будет, по крайней
мере, в устройстве.
>> Так что я собираюсь сделать это.
Я собираюсь добавить запятую после
моя первая переменная, я.
Я собираюсь дать себе еще
переменную, назвав его N, просто
Конвенция для чисел, а затем я
собирается назначить п значение строки
длина с.
А потом я собираюсь изменить
мое состояние то, что?
Я собираюсь изменить свое состояние
в то время как я меньше N.
>> Так что теперь, сколько раз я
проверка длины с?

English: 
It's checking for the length of s
every single time even though
H-E-L-L-O is always going
to be five characters.
Every time through this loop,
the five is not changing.
I might be incrementing i, but what
is the length of s on every
iteration of this loop?
It's five, it's five, it's five, and
yet I am nonetheless asking this
question again and again and again.
Now frankly, the computer is so damn
fast, no one's going to notice a
difference in this case, but these kinds
of poor design decisions can
start to add up if the compiler itself
doesn't try to fix this for you which
it typically wouldn't, at
least in the appliance.
>> So I'm going to do this.
I'm going to add a comma after
my first variable, i.
I'm going to give myself another
variable, calling it n, just by
convention for numbers, and then I'm
going to assign n the value of string
length of s.
And then I'm going to change
my condition to be what?
I'm going to change my condition
to while i is less than n.
>> So now, how many times am I
checking the length of s?

French: 
C'est la vérification de la longueur de s
à chaque fois, même si
H-E-L-L-O va toujours
être de cinq caractères.
Chaque fois que dans cette boucle,
les cinq ne change pas.
Je pourrais être incrémenter i, mais ce
est la longueur de l'art à chaque
itération de cette boucle?
Il est cinq heures, c'est cinq ans, c'est cinq ans, et
mais je suis tout de même poser cette
questionner encore et encore et encore.
Maintenant, franchement, l'ordinateur est si sacrément
rapide, personne ne va remarquer une
différence dans ce cas, mais ces types
des décisions de conception pauvres ne peuvent
commencer à s'accumuler si le compilateur lui-même
ne pas essayer de résoudre ce problème pour vous qui
il serait généralement pas, à
moins dans l'appareil.
>> Donc, je vais le faire.
Je vais ajouter une virgule après
ma première variable, i.
Je vais me donner une autre
variables, en l'appelant n, juste en
convention pour les chiffres, et puis je suis
va affecter n La valeur de chaîne
longueur de l'art.
Et puis je vais changer
mon état d'être quoi?
Je vais changer mon état
pour tout i est inférieur à n.
>> Alors maintenant, combien de fois suis-je
vérifier la longueur de s?

Macedonian: 
Тоа е проверка за должината на S
секој пат, иако
H-Е-Л-Л-О е секогаш ќе
да биде пет карактери.
Секој пат низ овој циклус,
петте не се менува.
Јас би можеле да бидат з зголемување,, но она што
е должината на s на секој
повторување на овој циклус?
Тоа е пет, тоа е пет, тоа е пет, а
но јас сум сепак бара ова
прашање повторно и повторно и повторно.
Сега искрено, компјутерот е толку проклето
брза, никој нема да забележите
разликата во овој случај, но овие видови
на сиромашните дизајн одлуки може да
почне да се додаде, ако на компајлерот себе
не се обиде да го надминете овој за вас, кои
тоа обично не би, на
барем во апаратот.
>> Па јас ќе одам да го направите тоа.
Одам да додадете запирка после
мојот прв променлива, i.
Одам да си даде уште еден
променлива, нарекувајќи n, само со
конвенција за броеви, и тогаш јас сум
ќе додели n вредноста на стрингот
должина од с.
А потоа јас ќе одам да се промени
мојата состојба да биде што?
Одам да се промени мојата состојба
да додека i е помал од n.
>> Па сега, колку пати сум јас
проверка на должината на S?

Danish: 
Det kontrollerer for længden af ​​s
hver eneste gang, selvom
H-E-L-L-O altid vil
til at være fem tegn.
Hver gang gennem denne løkke,
de fem ikke ændrer sig.
Jeg kunne være forøgelse i, men hvad
er længden af ​​s på hver
iteration af denne løkke?
Det er fem, det er fem, det er fem, og
dog er jeg ikke desto mindre stiller dette
spørgsmål igen og igen og igen.
Nu ærligt, at computeren er så pokkers
hurtig, er ingen kommer til at mærke en
Forskellen i dette tilfælde, men disse former
af fattige design beslutninger kan
begynde at tilføje op, hvis compileren selv
forsøger ikke at løse dette for dig, som
det typisk ville ikke på
mindst i apparatet.
>> Så jeg har tænkt mig at gøre dette.
Jeg har tænkt mig at tilføje et komma efter
min første variabel, dvs.
Jeg har tænkt mig at give mig selv et andet
variable, kalder det n, blot ved
konvention for tal, og så er jeg
vil tildele n værdien af ​​strengen
længde sek.
Og så jeg har tænkt mig at ændre
min tilstand at være, hvad?
Jeg har tænkt mig at ændre min tilstand
til, mens jeg er mindre end n.
>> Så nu, hvor mange gange jeg
kontrollere længden af ​​s?

Tamil: 
அதை கள் நீளம் சோதனை
ஒவ்வொரு முறை கூட
H-மின் எல் எல் ஓ எப்போதும் நடக்கிறது
ஐந்து எழுத்துக்கள் இருக்க வேண்டும்.
இந்த வளையத்தின் வழியாக ஒவ்வொரு முறையும்,
ஐந்து மாறும்.
நான் உயர்த்துவதன், ஆனால் என்ன
ஒவ்வொரு இல் கள் நீளம் உள்ளது
இந்த சுழற்சியில் மறு செய்கை?
அது ஐந்து, அது ஐந்து, அது ஐந்து, மற்றும்
இதுவரை நான் கூட இதை கேட்கிறேன்
மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் கேள்வி.
இப்போது வெளிப்படையாக, கணினி மிகவும் மட்டமான உள்ளது
வேகமாக, எந்த ஒரு கவனிக்க நடக்கிறது
இந்த விஷயத்தில் வேறுபாடு, ஆனால் இந்த வகையான
ஏழை வடிவமைப்பு முடிவுகளின் முடியும்
ஒடுக்கி தன்னை என்றால் வரை சேர்க்க தொடங்க
நீங்கள் இதை சரிசெய்ய முயற்சி இல்லை இது
இது பொதுவாக, இல்லையா
உபயோகப்பொருள் குறைந்தது.
>> அதனால் நான் இதை செய்ய போகிறேன்.
நான் பின்னர் ஒரு மேற்கோள் சேர்க்க போகிறேன்
என் முதல் மாறி, நான்.
நான் மற்றொரு கொடுக்க போகிறேன்
மாறி, இப்போது, அது அழைப்பு N
பின்னர் எண்களை மாநாடு, மற்றும் நான்
சரம் மதிப்பு n ஒதுக்க போகிறது
கள் நீளம்.
பின்னர் நான் மாற்ற போகிறேன்
என் நிலை என்ன வேண்டும்?
நான் என் நிலையை மாற்ற போகிறேன்
நான் N விட குறைவாக உள்ளது என்று.
>> எனவே இப்போது, நான் எத்தனை முறை தான்
கள் நீளம் சோதனை?

Ukrainian: 
Це перевірка на довжину з
кожен раз, навіть при тому,
H-E-L-L-O завжди буде
в п'ять символів.
Кожен раз, коли через цей цикл
п'ять не змінюється.
Я міг би збільшуючи я, але те, що
це довжина с на кожен
ітерації цього циклу?
Це п'ять, це п'ять, це п'ять, а
все ж я задаю це, тим не менш
питання знову і знову і знову.
Зараз, чесно кажучи, комп'ютер так чертовски
швидко, ніхто не помітить
Різниця в цьому випадку, однак ці види
бідних дизайнерських рішень може
почнуть рости, якщо сам компілятор
не намагається виправити це для вас, які
він зазвичай не буде, по крайней
мірі, в пристрої.
>> Так що я збираюся зробити це.
Я збираюся додати кому після
моя перша змінна, я.
Я збираюся дати собі ще
змінну, назвавши його N, просто
Конвенція для чисел, а потім я
збирається призначити п значення рядка
довжина с.
А потім я збираюся змінити
мій стан те, що?
Я збираюся змінити свій стан
в той час як я менше N.
>> Так що тепер, скільки разів я
перевірка довжини з?

Galician: 
É comprobando a lonxitude do s
en cada momento, aínda que
H-E-L-L-O sempre vai
ser de cinco caracteres.
Cada vez que a través desta malla,
a cinco non está a cambiar.
Podería estar incrementando i, pero o que
é a lonxitude do s en cada
iteración deste loop?
E cinco, e cinco, que é cinco, e
aínda estou preguntando iso, con todo
pregunta de novo e de novo e de novo.
Agora, francamente, o ordenador é tan maldita
rápido, ninguén vai notar unha
diferenza de, neste caso, pero estes tipos
de decisións de deseño pobre pode
comezar a sumar o propio compilador
non tentar corrixir isto para vostede que
que normalmente non faría, polo
polo menos no interior do aparello.
>> Entón eu vou facelo.
Eu estou indo a engadir unha coma despois
miña primeira variable, i.
Vou darme outro
variable, chamando-n, só por
convención para números, e entón eu estou
vai asignar n o valor de cadea
longo do s.
E entón eu vou cambiar
miña condición de ser o que?
Vou cambiar a miña condición
para cando sexa menor que n.
>> Entón, agora, as veces son eu
comprobar a lonxitude do s?

Persian: 
آن را برای طول بازدید کنندگان چک
هر زمان حتی اگر
H-E-L-L-O همیشه
به پنج حرف.
هر زمان از طریق این حلقه،
پنج در حال تغییر است.
من ممکن است افزایش، اما آنچه
طول در هر
تکرار این حلقه؟
پنج، پنج، پنج و
در عین حال من با این وجود درخواست این
دوباره و دوباره و دوباره سوال.
حالا رک و پوست کنده، کامپیوتر لعنتی
سریع، هیچ کس رفتن به اطلاع
تفاوت در این مورد، اما این نوع
از تصمیم گیری های طراحی فقیر می تواند
شروع به اضافه کردن اگر خود کامپایلر
سعی نکنید برای رفع این کار را برای شما که
آن را به طور معمول نیست، در
حداقل در دستگاه.
>> بنابراین من قصد دارم برای انجام این کار.
من قصد دارم به اضافه کردن یک کاما بعد از
اولین متغیر من، من.
من قصد دارم به خودم دیگر
متغیر، خواستار آن N، فقط با
کنوانسیون اعداد، و پس از آن من
رفتن را به او واگذار n مقدار رشته
طول بازدید کنندگان.
و سپس من رفتن به تغییر
شرایط من به چه؟
من قصد دارم برای تغییر وضعیت من
در حالی که من کمتر از n است.
>> بنابراین در حال حاضر، چند بار من
چک کردن طول کنندگان؟

iw: 
זה בדיקה לאורכו של ים
בכל פעם שלמרות
H-E-L-L-O הוא הולך תמיד
להיות חמישה תווים.
בכל פעם שדרך לולאה זו,
חמישה לא משתנים.
יכול להיות שאני להגדיל כולי, אבל מה
הוא אורכו של ים על כל
איטרציה של לולאה זה?
זה חמש, זה חמש, זה חמש, ו
עדיין אני בכל זאת שואל את זה
שאלה שוב ושוב ושוב.
עכשיו בכנות, המחשב הוא כל כך מחורבן
מהר, שאף אחד לא ישים לב אל
הבדל במקרה זה, אבל סוגים אלה
של החלטות עיצוב עניות יכול
מתחיל להוסיף את עצמו אם מהדר
לא לנסות לתקן את זה בשבילך אשר
זה בדרך כלל לא, ב
לפחות במכשיר.
>> אז אני הולך לעשות את זה.
אני הולך להוסיף פסיק אחרי
המשתנה הראשון שלי, אני.
אני הולך לתת לעצמי עוד
משתנה, קורא לזה N, רק על ידי
כנס למספרים, ולאחר מכן אני
הולך להקצות n את הערך של מחרוזת
אורכו של ים.
ואז אני הולך לשנות
המצב שלי להיות מה?
אני הולך לשנות את המצב שלי
לזמן שאני פחות מ n.
>> אז עכשיו, כמה פעמים אני
בדיקת אורכו של ים?

Telugu: 
ఇది s యొక్క పొడవు కోసం తనిఖీ లో
ప్రతి సమయం అయినప్పటికీ
H-E-L-L-O ఎల్లప్పుడూ వెళ్తున్నారు
ఐదు అక్షరాలు ఉండాలి.
ఈ లూప్ ద్వారా ప్రతి సమయం,
ఐదు మారుతున్న లేదు.
నేను పెంచడం, అయితే ఉండవచ్చు
ప్రతి న s యొక్క పొడవు
ఈ లూప్ యొక్క పునరుక్తి?
ఇది ఐదు, అది ఐదు, అది ఐదు వార్తలు, మరియు
ఇంకా నేను అయితే ఈ అడుగుతూ చేస్తున్నాను
మళ్ళీ మళ్ళీ మళ్ళీ ప్రశ్న.
ఇప్పుడు స్పష్టముగా, కంప్యూటర్ కాబట్టి తిట్టు ఉంటుంది
ఫాస్ట్, ఎవరూ ఒక గమనించవచ్చు జరగబోతోంది
ఈ సందర్భంలో తేడా, కానీ ఈ రకాల
పేద డిజైన్ నిర్ణయాలను చెయ్యవచ్చు
కంపైలర్ కూడా ఉంటే అప్ జోడించడానికి మొదలు
మీరు ఈ పరిష్కరించడానికి ప్రయత్నించండి లేని
ఇది సాధారణంగా వద్ద, కాదు
పరికరంలోని కనీసం.
>> నేను ఈ చేయ బోతున్నాను.
నేను తరువాత ఒక కామా జోడించడానికి వెళుతున్నాను
నా మొదటి వేరియబుల్, i.
నేను మరొక ఇవ్వాలని వెళుతున్నాను
వేరియబుల్ కేవలం ద్వారా, పిలుస్తూ n
అప్పుడు సంఖ్యలు సమావేశం, మరియు నేను రెడీ!
స్ట్రింగ్ విలువ n పెట్టేందుకు వెళుతున్న
s యొక్క పొడవు.
ఆపై నేను మార్చడానికి వెళుతున్నాను
నా పరిస్థితి ఏమి అని?
నా పరిస్థితి మార్చడానికి వెళుతున్నాను
i n కంటే తక్కువ అయితే.
>> కాబట్టి ఇప్పుడు, నేను ఎన్ని సార్లు వద్ద
లు పొడవు తనిఖీ?

Georgian: 
ეს შემოწმების ხანგრძლივობა s
თითოეული დრო, მიუხედავად იმისა,
H-E-L-L-O ყოველთვის აპირებს
უნდა იყოს ხუთ სიმბოლოს.
ყოველ ჯერზე, ამ გზით მარყუჟის
ხუთ არ იცვლება.
მე შეიძლება დამატება i, მაგრამ რა
არის სიგრძეზე s ყოველ
iteration ამ მარყუჟის?
ეს ხუთი, ეს ხუთი, ეს ხუთი და
მაგრამ მე მაინც ითხოვს ამ
კითხვის ნიშნის ქვეშ ისევ და ისევ და ისევ.
ახლა გულწრფელად ვამბობ, კომპიუტერი იმდენად რა
სწრაფი, არავინ აპირებს შეამჩნია
სხვაობა ამ შემთხვევაში, მაგრამ ამ სახის
ღარიბი დიზაინი გადაწყვეტილებები
დავიწყოთ დაამატოთ მდე თუ შემდგენელი თავად
არ ცდილობს დააფიქსიროს ეს თქვენთვის, რომელიც
მას, როგორც წესი, არა, იმ
მაინც მოწყობილობების.
>> ამიტომ, მე ვაპირებ ამის გაკეთება.
მე ვაპირებ დაამატოთ მძიმით შემდეგ
ჩემი პირველი ცვლადი, i.
მე ვაპირებ, რათა თავს კიდევ ერთი
ცვლადი, უწოდა N, მხოლოდ
კონვენცია ნომრები, ხოლო შემდეგ მე
აპირებს დაავალოს n ღირებულება სიმებიანი
ხანგრძლივობა s.
და მაშინ მე ვაპირებ შეცვლას
ჩემი მდგომარეობაში რომ იყოს რა?
მე ვაპირებ შევცვალო ჩემი მდგომარეობაში
to ხოლო i ნაკლებია, ვიდრე n.
>> ასე რომ, ახლა, რამდენჯერ ვარ მე
შემოწმების ხანგრძლივობა s?

Japanese: 
これは、sの長さをチェックしている
一つ一つの時間にもかかわらず、
H-E-L-L-Oは常に起こっている
5文字であることが。
このループを通過するたびに、
5は変化していません。
私は、私をインクリメントするが、何かもしれません
すべての上のsの長さである
このループの繰り返し？
それは5、それは、それは5だ、5だと
まだ私はそれにもかかわらず、これをお願いしております
何度も何度も何度も質問。
今、率直に言って、コンピュータはそういまいましいです
速い、誰も気づかつもりないだ
この場合の差が、これらの種類
貧弱な設計上の決定ができ​​ます
コンパイラ自体があれば加算を開始
あなたのためにこれを修正しようとしない
それは典型的には、ないでしょう
アプライアンスには少なくとも。
>> だから私はこれを行うつもりです。
私の後にコンマを追加するつもりだ
私の最初の変数は、私。
私は自分自身の別のものを与えるつもりだ
だけで、それを呼び出して変数n、
番号の規則、そして私は私
文字列の値をnに割り当てるつもり
sの長さ。
そして私は変更するつもりです
私の条件はどのようなことですか？
私は自分の状態を変更するつもりです
iがn未満であるときである。
>> だから今、私は何回午前
sの長さをチェック？

Irish: 
Tá sé seiceáil an fad s
gach uair amháin, cé go
H-E-L-L-O ag dul i gcónaí
a bheith cúig carachtair.
Gach uair tríd an lúb,
nach bhfuil an cúig athrú.
D'fhéadfadh liom a bheith incriminteach i, ach cad
Is é an fad s ar gach
atriall den lúb?
Tá sé cúig, tá sé cúig, tá sé cúig, agus
fós tá mé ag iarraidh mar sin féin seo
cheistiú arís agus arís agus arís eile.
Anois frankly, is é an ríomhaire sin diabhal
go tapa, tá aon duine ag dul le fógra a
difríocht sa chás seo, ach tá na cineálacha
cinntí droch-dhearadh is féidir
tús a chur suas má tá an tiomsaitheoir féin
ní iarracht a shocrú seo chun tú a
Ní bheadh ​​sé de ghnáth, ag
ar a laghad i an fearas.
>> Mar sin, tá mé ag dul chun é seo a dhéanamh.
Tá mé ag dul a chur camóg tar éis
mo chéad athraitheach, i.
Tá mé ag dul a thabhairt dom féin eile
athraitheach, ag iarraidh é n, ach ag
choinbhinsiúin uimhreacha, agus ansin tá mé
ag dul a shannadh ar luach na n teaghrán
fad s.
Agus ansin tá mé ag dul a athrú
mo riocht a bheith cad é?
Tá mé ag dul a athrú ar mo riocht
go cé go bhfuil mé níos lú ná n.
>> Mar sin anois, cé mhéad uair mé
seiceáil an fad s?

Chinese: 
它每次都要检查s的长度
虽然我们知道H-E-L-L-O 永远都是5个字符这么长
每一次经过这个循环的时候 这个数字5是不变的
我可能在增加i的值 但是每一次循环时
s的长度是多少?
是5 是5 是5  但我还是
一次又一次地问这个问题
说实话 电脑的速度是如此快
没人会发现这有什么差别 但是如果编译器不帮你修正的话
它一般也是不会帮你的 这种设计缺陷会开始叠加
至少在这种机器里
所以我会这样做
我要在我的第一个变量i后面加一个逗号
我要再加一个变量n
数字我们习惯用n 然后我会把字串s的长度
赋值给它
然后我要把我的条件改成什么?
我要把我的条件改成 当i小于n时
现在 我要检查s的长度几次?

Portuguese: 
É verificando o comprimento do s
a cada momento, mesmo que
H-E-L-L-O sempre vai
ser de cinco caracteres.
Cada vez que através desta malha,
a cinco não está a mudar.
Eu poderia estar incrementando i, mas o que
é o comprimento do s em cada
iteração deste loop?
É cinco, é cinco, que é cinco, e
ainda estou perguntando isso, no entanto
pergunta de novo e de novo e de novo.
Agora, francamente, o computador é tão maldita
rápido, ninguém vai notar uma
diferença de, neste caso, mas estes tipos
de decisões de design pobre pode
começar a somar se o próprio compilador
não tentar corrigir isso para você que
que normalmente não faria, pelo
pelo menos no interior do aparelho.
>> Então eu vou fazer isso.
Eu estou indo para adicionar uma vírgula depois
minha primeira variável, i.
Eu vou me dar outro
variável, chamando-n, apenas por
convenção para números, e então eu estou
vai atribuir n o valor de cadeia
comprimento do s.
E então eu vou mudar
minha condição de ser o que?
Eu vou mudar a minha condição
para quando eu for menor que n.
>> Então, agora, quantas vezes sou eu
verificar o comprimento do s?

Romanian: 
Este de verificare pentru lungimea lui s
de fiecare dată, chiar dacă
H-E-L-L-O este întotdeauna va
să fie de cinci caractere.
De fiecare dată, prin această buclă,
cinci nu se schimbă.
S-ar putea fi incrementarea eu, dar ceea ce
este lungimea lui s pe fiecare
iterație de această buclă?
E cinci, e cinci, e cinci, și
dar eu întreb, totuși, acest lucru
întrebare din nou și din nou și din nou.
Acum sincer, computerul este atât de al naibii de
rapid, nimeni nu va observa o
Diferența în acest caz, însă aceste tipuri
de deciziile de design slab poate
începe să adăugați până dacă compilator în sine
nu încerca să stabilească acest lucru pentru tine, care
ea de obicei nu ar fi, la
cel puțin în aparat.
>> Așa că am de gând să fac asta.
Am de gând să adăugați o virgulă după
prima mea variabil, am.
Am de gând să-mi dea un alt
variabilă, se cheamă n, doar prin
Convenția pentru numere, și apoi eu sunt
va atribui n valoarea string
lungimea uri.
Și apoi am de gând să schimbe
starea mea de a fi ce?
Am de gând să schimbe starea mea
la timp i este mai mic decât n.
>> Deci, acum, de câte ori sunt eu
verificarea lungimea lui s?

Catalan: 
Un cop, però està bé per comprovar i contra
n una i altra vegada perquè ara els
Els valors no són en realitat canviant.
Ara per ara, només sé que cada vegada que
cridar a una funció, hi ha una mica de
despeses generals, no és suficient per descoratjar
realitat d'haver d'utilitzar funcions, però
sens dubte quan hi ha una línia de codi
d'aquesta manera - i les línies tindran
més interessant en poc temps - en
hi ha una oportunitat per pensar, si
escrigui aquest codi, el nombre de
vegades que s'executi?
Vostè començarà a veure amb el temps el
rendiment dels programes poden
de fet canviaran.
>> De fet, un dels problemes conjunts que hem
fet en anys anteriors implica
implementació, com es recordarà de
setmana zero, un corrector ortogràfic, sinó una
Corrector ortogràfic que està dissenyat per suportar
un diccionari de més de 150.000
paraules que li donem nois.
Vostè hauria d'escriure el codi que es carrega
aquestes paraules en la memòria RAM, així que en
caixes, com vam veure en la pantalla d'un moment
enrere, i després el més ràpid que
pot, vostè ha de ser capaç de respondre a una
qüestió de la forma, és la paraula
mal escrita?
És la paraula mal escrita?
És la paraula mal escrita?
>> I en una cosa així el que hem
fet en anys anteriors es va convertir en,
encara que en un opt-en forma opcional, 1
la competència de les classes, de manera que el
els estudiants que utilitzen el menys RAM i menys
temps, menys cicles de CPU, acaben

Afrikaans: 
Keer, maar dit is OK ek om seker te maak teen
n weer en weer, want nou diegene
waardes is eintlik nie verander.
Nou vir nou, weet net dat wanneer jy
noem 'n funksie, is daar 'n bietjie van '
oorhoofse, nie genoeg om jou te ontmoedig
regtig ooit met behulp van funksies, maar
seker as daar is 'n reël van die kode
graag dat - en die lyne sal kry
meer interessant voor lank - waar
daar is 'n geleentheid om te dink, as ek
Hierdie kode, hoeveel
keer sal dit uit te voer?
Jy sal begin om te sien met verloop van tyd die
prestasie van jou programme kan
inderdaad verander.
>> Trouens, een van die probleem sit ons het
gedoen in die afgelope jare behels
implementering, as jy kan onthou uit
week nul, 'n speltoetser, maar 'n
speltoetser wat bedoel is om te ondersteun
'n woordeboek van 150,000 plus
woorde wat ons gee julle.
Jy sal 'n kode te skryf wat laai
daardie woorde in die geheue, so in
bokse soos ons gesien het op die skerm 'n oomblik
gelede, en dan so vinnig as wat jy
kan, jy moet in staat wees om 'n antwoord
vraag van die vorm, is hierdie woord
gespel?
Is hierdie woord verkeerd gespel?
Is hierdie woord verkeerd gespel?
>> En in iets soos dit wat ons het
gedoen in die afgelope jare is omskep dit in,
al is dit op 'n opt-in opsionele basis, 'n
kompetisie van spesies, waardeur die
studente wat die minder geheue en minder gebruik
tyd, minder CPU siklusse, beland

Latin: 
Semel tamen suus 'OK ad reprehendo contra me
Illi enim saepe, n
valores actu non mutat.
Nunc autem quoniam iustus quisquam vos
opus dicitur, est aliquid
supra parum te deterreo
ab usura functiones vere aeternum, sed
utique cum suus linea Codicem
Placet - que provenient lineae
multo magis interesting inci -
Est facultas cogitandi, si
typus huius Codicis, quot
semper erit fáciant?
Youll 'animadverto ut satus super tempus
progressio potest perficientur vestris
quidem mutare.
>> In facto, unus de quaestione ponit weve
praeteritum annis in facto includuntur
foveant, a quo repetam
Duis adipiscing carmine tesselatam, sed
exponentia tesselatam quod suus disposuerat sustinere
glossarium of 150,000 plus
quae damus vulputate.
Esset ad scribere Codicis onerat
RAM quod in illis verbis, ut in
Vnde vidimus in screen cistas quasi momentum
ante te, et ut quaeque
Potest etiam responderi possit opus
hoc ipsum est verbum istud
misspelled?
Misspelled est hoc verbum?
Misspelled est hoc verbum?
>> Et in aliquo huiusmodi, quod weve
factum est in præcedentibus annis vertit in,
quanquam in-tendunt in libitum fundamentum est,
competitores generis, quo
Alumni utor RAM minus et minus
tempus circuitus pauciores CPU, finem

Korean: 
한 번, 그러나에 나는 확인하기 위해 OK입니다
N 또 다시 그 때문에 이제
값이 실제로 변경되지 않습니다.
지금은 지금은, 그냥 알고 언제든지 당신
함수를 호출의 비트가있다
당신을 낙담하는 오버 헤드가 충분하지
정말에서 어느 함수를 사용하지만,
한 줄의 코드가있다 확실 할 때
그 좋아 - 그리고 라인은 얻을 것이다
이윽고 더 재미 - 위치
경우 생각하는 기회가있다 I
이 코드를 입력 얼마나 많은
그것은 시간을 실행합니다?
당신은 시간에보기 시작합니다
프로그램의 성능 수
참으로 변경할 수 있습니다.
>> 사실, 문제의 하나는 우리가했습니다 세트
년에 완료 과거 포함
당신의 기억 수 있으므로 구현
주 제로 맞춤법 검사기하지만,
지원하도록 설계 맞춤법 검사기
150,000의 사전 플러스
우리는 너희들을주는 단어입니다.
당신은 코드를 작성해야하는 부하
RAM에 그 단어 때문에에
우리 같은 상자가 화면에 순간을 보았다
당신 같은 전 후 빠르게
수, 당신은 대답 할 수 있어야합니다
양식의 문제는이 단어
맞춤법이 틀린?
이 단어는 철자가 잘못?
이 단어는 철자가 잘못?
>> 그리고 우리가 한 내용처럼 뭔가
년에 완료 과거는로 설정되어 있습니다
옵트 인 옵션 기초에 불구하고
종류의 경쟁, 약자
적은 RAM과 덜 사용하는 학생
시간, 적은 CPU 사이클이 끝날

Japanese: 
一度、それは私に対してチェックすることもOKです
nは、何度も何度もそれらの今理由
値は、実際には変更しない。
さて、今のところ、ただ知っているあなたでも
関数を呼び出す、のビットがあり
オーバーヘッドではなく、あなたを落胆するのに十分
本当に今までの関数を使用してからではなく、
確かにコードの行があるとき
そのような - とラインが得られます
長い前にもっと面白い - どこ
私はあれば考える機会が、あり
このコードを入力し、どのように多くの
それは回を実行します？
あなたが時間をかけて見ることから始めましょう
あなたのプログラムのパフォーマンスができます
確かに変更します。
>> 実際には、問題の一つは、我々が設定した
過去伴う年間に行わ
あなたから思い出す可能性があるので、実装
週ゼロ、スペルチェッカーが、
サポートするように設計されてチェッカーを綴る
150,000辞書プラス
我々は君たちを与えた言葉。
あなたはその負荷のコードを記述しなければならないでしょう
RAMにそれらの単語なので、中に
我々のようなボックスが画面上に瞬間を見た
あなたのように前にしてから、できるだけ速く
ことができ、あなたは答えることができるようにする必要があります
フォームの問題は、この言葉です
スペルミス？
この言葉は間違っている？
この言葉は間違っている？
>> そして、我々はしたのかそのような何かで
過去数年間に行われ、それがになっている
オプトインオプションベースではあるが、
一種の競争、それによって
少ないRAMとあまり使う学生
時間、より少ないCPUサイクルは、結局

Slovenian: 
Enkrat, ampak to je v redu, da preverim proti
n znova in znova, saj zdaj tisti,
Vrednosti se dejansko ne spreminja.
Zdaj za zdaj, samo vem, da lahko kadarkoli vas
klic funkcije, tam je malo
režijske stroške, ni dovolj, da bi vas odvrnila
Res od kdaj uporabo funkcij, vendar
Vsekakor, če obstaja vrstica kode
všeč - in linije bodo dobili
bolj zanimivo, preden dolgo - če
obstaja možnost, da mislim, če sem
vnesite to kodo, koliko
krat Opravljala bo?
Boste začeli videti sčasoma v
delovanje vaših programov lahko
res spremenilo.
>> Pravzaprav je eden od problema postavlja smo jih
narejeno v minulih letih vključuje
izvajanje, kot se morda spomniš iz
nič teden, črkovalnik, vendar
črkovalnik, ki je namenjen podpori
slovar 150.000 plus
Besede, ki smo vam fantje.
Ti bi morali napisati kodo, da obremenitve
te besede v RAM, tako v
škatle, kot smo videli na zaslonu trenutek
nazaj, nato pa tako hitro, kot si ti
Lahko, morate biti sposobni odgovoriti
Vprašanje obliki, je ta beseda
napačno črkovana?
Ta beseda napačno črkovana?
Ta beseda napačno črkovana?
>> In nekaj podobnega, da tisto, kar smo jih
opravljeno v letih, se je izkazalo v preteklosti,
čeprav na opt-in prostovoljni podlagi,
Tekmovanje z menoj, s katerim
Učenci, ki uporabljajo manj pomnilnika in manj
Čas, manj CPU cikle, na koncu

Lithuanian: 
Vieną kartą, bet viskas OK patikrinti i nuo
n vėl ir vėl, nes dabar tie
vertės ne iš tikrųjų keičiasi.
Dabar dabar, tiesiog žinau, kad bet kuriuo metu jus
skambinti funkciją, yra tiek
važtaraščius, nepakanka nepataria jums
tikrai nuo kada naudojant funkcijas, bet
tikrai kai ten kodo eilutę
patinka - ir linijos gaus
įdomiau prieš ilgas - kai
yra galimybė galvoti, jei aš
įveskite šį kodą, kiek
kartus ji atlikti?
Jūs pradėsite matyti laikui bėgant
atlikimas jūsų programas galima
iš tikrųjų pasikeisti.
>> Iš tiesų, vienas iš problemos nustato mes
daroma ankstesniais metais apima
įgyvendinimo, kaip jūs galite prisiminti iš
savaitę nulis, rašybos tikrintuvas, bet
Rašybos tikrintuvas, kad sukurta siekiant remti
150000 žodynas plius
žodžiai, kad mes jums vaikinai.
Jums reikės rašyti kodą, kad kroviniai
tos į RAM žodžiai, todėl į
dėžės, kaip matėme ekrane akimirką
prieš, o tada taip pat greitai, kaip jūs
gali, ko jums reikia, kad būtų galima atsakyti į
Klausimas į formą, yra šis žodis
su klaidomis?
Ar šis žodis su klaidomis?
Ar šis žodis su klaidomis?
>> O kažką panašaus į tai, ką mes
daroma ankstesniais metais yra pavertė ją,
nors ir opt-in savanoriškai,
konkurencijos dvasia, kuria
studentai, kurie naudoja mažiau RAM ir mažiau
laikas, mažiau procesoriaus ciklus, galų gale

iw: 
פעם אחת, אבל זה בסדר כדי לבדוק שאני נגד
n שוב ושוב כי עכשיו אלו
ערכים לא ממש משתנים.
עכשיו לעכשיו, רק יודע שכל פעם שאתה
לקרוא לפונקציה, יש קצת
מעלינו, לא מספיק כדי להרתיע אותך
באמת אי פעם שימוש בפונקציות, אבל
בוודאי כאשר יש שורת קוד
אוהב את זה - ואת הקווים יקבלו
יותר מעניין לפני זמן רב - שבו
יש הזדמנות לחשוב, אם אני
הקלד את הקוד הזה, כמה
פעמים יהיה זה ביצוע?
אתה מתחיל לראות לאורך הזמן
ביצועים של התוכניות שלך יכולים
אכן תשתנה.
>> למעשה, אחד של הבעיה קובע שיש לנו
נעשה בשנים האחרונות כולל
יישום, כפי שאתם אולי זוכרים מ
בשבוע שאפס, בודק איות, אבל
בודק איות שנועדו לתמוך
מילון של 150,000 בתוספת
מילים שאנחנו נותנים לך חבר 'ה.
היית צריך לכתוב קוד שנטען
את המילים האלה לזיכרון RAM, כך לתוך
תיבות כמו שראינו על מסך רגע
לפני, ומהר אז כמו שאתה
יכול, אתה צריך להיות מסוגל לענות על
שאלה של הצורה, היא מילה זו
שגוי?
האם מילה זו שגויה?
האם מילה זו שגויה?
>> ובמשהו כזה מה שיש לנו
נעשה בשנים האחרונות הוא הפך אותו ל,
אם כי בopt-in בסיס אופציונלי,
תחרות של מיני, לפיה
תלמידים המשתמשים בזכרון RAM ופחות פחות
זמן, מחזורי CPU פחות, בסופו של

Vietnamese: 
Một lần, nhưng đó là OK để kiểm tra đối với tôi
n một lần nữa và một lần nữa bởi vì bây giờ những
giá trị không thực sự thay đổi.
Bây giờ cho bây giờ, chỉ biết rằng bất cứ lúc nào bạn
gọi một chức năng, có một chút
trên cao, không đủ để ngăn cản bạn
thực sự từ bao giờ sử dụng chức năng, nhưng
chắc chắn khi có một dòng mã
như vậy - và các dòng sẽ nhận được
thú vị hơn trước dài - nơi
có một cơ hội để suy nghĩ, nếu tôi
gõ mã này, bao nhiêu
thời gian nó sẽ thực hiện?
Bạn sẽ bắt đầu thấy theo thời gian
thực hiện các chương trình của bạn có thể
thực sự thay đổi.
>> Trong thực tế, một trong những vấn đề đặt ra chúng tôi đã
thực hiện trong năm qua liên quan đến
triển khai thực hiện, như những gì bạn thấy
tuần không, kiểm tra chính tả, nhưng một
kiểm tra chính tả được thiết kế để hỗ trợ
một từ điển của 150.000 cộng
từ mà chúng tôi cung cấp cho các bạn.
Bạn sẽ phải viết mã tải
những từ đó vào bộ nhớ RAM, vì vậy vào
hộp như chúng ta đã thấy trên màn hình một lúc
trước, và sau đó nhanh như bạn
có thể, bạn cần để có thể trả lời một
câu hỏi về hình thức, là từ này
sai chính tả?
Từ này được viết sai chính tả?
Từ này được viết sai chính tả?
>> Và trong một cái gì đó giống như những gì chúng tôi đã
thực hiện trong năm qua là biến nó thành,
mặc dù trên một lựa chọn trong cơ sở tùy chọn, một
cạnh tranh của các loại, trong đó
sinh viên sử dụng bộ nhớ RAM ít hơn và ít hơn
thời gian, chu kỳ CPU ít hơn, kết thúc

French: 
Une fois, mais c'est OK pour vérifier i contre
n, encore et encore, parce que maintenant ceux
Les valeurs ne sont pas réellement en train de changer.
Maintenant, pour l'instant, il suffit de savoir que chaque fois que vous
appeler une fonction, il ya un peu de
les frais généraux, ne suffit pas à vous décourager
vraiment du jamais utiliser les fonctions, mais
Certes, quand il ya une ligne de code
comme ça - et les lignes obtiendront
plus intéressant avant longtemps - où
il ya une occasion de réfléchir, si je
taper ce code, combien de
fois faut-il exécuter?
Vous allez commencer à voir au fil du temps le
performances de vos programmes peuvent
en effet changer.
>> En fait, l'un des problèmes établit que nous avons
fait dans les années passées implique
la mise en œuvre, comme vous le rappelez peut-être de
semaine zéro, un correcteur orthographique, mais un
Correcteur orthographique qui est conçu pour soutenir
un dictionnaire de 150.000, plus
mots que nous vous donnons les gars.
Vous n'avez pas à écrire du code qui charge
ces mots dans la RAM, donc en
boîtes, comme nous avons vu sur l'écran un instant
Il ya, et puis aussi vite que vous
pouvez, vous devez être en mesure de répondre à une
question de la forme, c'est ce mot
mal orthographié?
Est-ce le mot mal orthographié?
Est-ce le mot mal orthographié?
>> Et dans quelque chose comme ce que nous avons
fait dans les années passées est transformé en,
bien que sur une base opt-in en option, un
concours de toutes sortes, par laquelle le
les élèves qui utilisent le moins de RAM et moins
temps, moins de cycles CPU, finissent

Portuguese: 
Certa vez, mas é OK para verificar i contra
n uma e outra vez, porque agora os
Os valores não estão realmente mudando.
Agora, por enquanto, só sei que quando você
chamar uma função, há um pouco de
em cima, não o suficiente para desanimá-lo
realmente sempre de utilizar as funções, mas
certamente quando há uma linha de código
assim - e as linhas vai ficar
mais interessante antes do tempo - onde
há uma oportunidade para pensar, se eu
Digite este código, quantas
vezes ele vai executar?
Você vai começar a ver ao longo do tempo a
desempenho de seus programas podem
de fato mudar.
>> Na verdade, um dos problemas define temos
feito no ano passado, envolve
implementação, como você deve se lembrar de
semana zero, um corretor ortográfico, mas uma
corretor ortográfico que é projetado para suportar
um dicionário de 150 mil mais
palavras que dão a vocês.
Você teria que escrever um código que carrega
essas palavras na memória RAM, assim em
caixas como vimos na tela de um momento
atrás, e, em seguida, tão rápido quanto você
pode, você precisa ser capaz de responder a uma
questão da forma, é esta palavra
incorreto?
É esta palavra incorreta?
É esta palavra incorreta?
>> E, em algo parecido com isso que nós temos
feito no ano passado se transformou em,
embora em uma base opt-in opcional, um
competição do tipo, em que o
alunos que usam o menos RAM e menos
tempo, menos ciclos de CPU, acabam

Macedonian: 
Еднаш, но тоа е во ред да негрижата против
n повторно и повторно, бидејќи сега тие
вредности не се всушност се менува.
Сега за сега, само знам дека во секое време да
се јавите на функција, таму е малку
надземни не, доволно за да ве обесхрабри
навистина од секогаш користење функции, но
секако кога има линија на кодот
се допаѓа тоа - и линии ќе добиете
повеќе интересни пред долго - каде што
има можност да се размислува, ако јас
напишеш овој код, колку
пати тоа ќе го изврши?
Ќе почне да се види со текот на времето
ефикасноста на вашиот програми може
навистина се промени.
>> Всушност, еден од проблемот поставува ние сме
направено во изминатите години вклучува
спроведување, како што може да се сети од
недела нула, Проверка на правопис, но
правопис Проверка на кој е дизајниран за поддршка
речник на 150.000 плус
зборови кои ние ви даде момци.
Вие ќе треба да се напише код кој товари
тие зборови во RAM меморија, така што во
кутии како што видовме на екранот момент
Пред и потоа брзо како што
може, треба да бидат способни да одговорат на
прашање на форма, е овој збор
згрешивте во пишувањето?
Е овој збор згрешивте во пишувањето?
Е овој збор згрешивте во пишувањето?
>> И во нешто како дека она што ние сме
направено во изминатите години е се претвори во,
иако на тргнете во опционални основа,
конкуренција на сорти, при што
студентите кои користат помалку RAM меморија и помалку
време, помалку процесорот циклуси, на крајот

Telugu: 
ఒకసారి, కానీ అది వ్యతిరేకంగా i తనిఖీ సరే
n మళ్ళీ మళ్ళీ ఆ ఇప్పుడు ఎందుకంటే
విలువలు నిజానికి మారుతున్న లేదు.
ఇప్పుడు కోసం, మీకు మీరు ఎప్పుడైనా
ఒక ఫంక్షన్ కాల్, ఒక బిట్ ఉంది
మీరు నిరుత్సాహపరిచేందుకు భారాన్ని, తగినంత కాదు
నిజంగా అంతకముందు ఫంక్షన్లను ఉపయోగించి, కానీ
కోడ్ యొక్క ఒక లైన్ ఉంది ఖచ్చితంగా ఉన్నప్పుడు
ఆ ఇష్టం - మరియు పంక్తులు పొందుతారు
దీర్ఘ ముందు ఆసక్తికరమైన - పేరు
ఉంటే ఆలోచించడం అవకాశం లేదు, నేను
ఈ కోడ్ టైప్ ఎన్ని
ఇది సార్లు అమలు చేస్తుంది?
ఒకేసారి చూడండి ప్రారంభించగలరు
మీ కార్యక్రమాల ప్రదర్శన చేయవచ్చు
నిజానికి మార్చడానికి.
>> నిజానికి, సమస్య ఒకటి మేము చేసిన సెట్లు
కాలంలో జరుపబడిన గత ఉంటుంది
మీరు నుండి గుర్తుకు విధంగా, అమలు
వారం సున్నా, ఒక స్పెల్ చెకర్, కానీ ఒక
దీనిని ఆ తనిఖీ అక్షరక్రమ
ఒక 150,000 నిఘంటువు ప్లస్
మేము మీరు అబ్బాయిలు ఇచ్చే పదాలు.
మీరు కోడ్ వ్రాయడానికి కలిగి ఉంటుంది లోడ్
RAM లోకి ఆ పదాలు, కాబట్టి లోకి
మేము వంటి బాక్సులను తెరపై ఒక క్షణం చూసింది
మీరు క్రితం, మరియు అప్పుడు వేగంగా
చెయ్యవచ్చు, మీరు ఒక సమాధానం ఉండాలి
రూపం ప్రశ్న, ఈ పదం
స్పెల్లింగ్?
ఈ పదం తప్పుగా వ్రాయబడి ఉంటుంది?
ఈ పదం తప్పుగా వ్రాయబడి ఉంటుంది?
>> మరియు మేము దాన్ని అలాంటిదే లో
కాలంలో జరుపబడిన గత, మార్చాయి ఉంది
చేయని ఐచ్ఛిక ఆధారంగా, ఒక న అయినప్పటికీ
రకాల పోటీ, అనగా
తక్కువ RAM మరియు తక్కువ ఉపయోగించే విద్యార్థులు
సమయం, తక్కువ CPU సైకిళ్లకు, ముగింపు

Indonesian: 
Sekali, tapi itu OK untuk memeriksa i terhadap
n lagi dan lagi karena sekarang mereka
nilai-nilai yang tidak benar-benar berubah.
Sekarang untuk saat ini, hanya tahu bahwa kapan saja Anda
memanggil fungsi, ada sedikit
biaya overhead, tidak cukup untuk mencegah Anda
benar-benar dari yang pernah menggunakan fungsi, tetapi
tentu ketika ada baris kode
seperti itu - dan garis akan mendapatkan
lebih menarik sebelum lama - di mana
ada kesempatan untuk berpikir, jika saya
ketik kode ini, berapa banyak
kali akan mengeksekusi?
Anda akan mulai melihat dari waktu ke waktu
kinerja program Anda dapat
memang berubah.
>> Bahkan, salah satu masalah kami telah menetapkan
dilakukan dalam tahun terakhir melibatkan
melaksanakan, karena Anda mungkin ingat dari
minggu nol, spell checker, tetapi
mengeja checker yang dirancang untuk mendukung
kamus 150.000 ditambah
kata-kata yang kita berikan kalian.
Anda harus menulis kode yang beban
kata-kata ke dalam RAM, sehingga menjadi
kotak seperti yang kita lihat di layar saat
lalu, dan kemudian secepat Anda
bisa, Anda harus mampu menjawab
Pertanyaan bentuk, adalah kata ini
salah eja?
Apakah kata ini salah eja?
Apakah kata ini salah eja?
>> Dan dalam sesuatu seperti itu apa yang kita sudah
dilakukan dalam tahun terakhir ini berubah menjadi,
meskipun pada opt-in secara opsional, sebuah
kompetisi macam, dimana
siswa yang menggunakan RAM kurang dan kurang
waktu, siklus CPU sedikit, berakhir

Urdu: 
ایک بار، لیکن اس کے خلاف میں چیک کرنے کے لئے ٹھیک ہے
(ن) بار بار ان لوگوں کو اب اس وجہ سے
اقدار کو تبدیل کرنے کے اصل میں نہیں ہیں.
اب کے لئے، صرف جانتے ہیں کہ آپ کو کسی بھی وقت
ایک تقریب کہتے ہیں، تھوڑا سا ہے
آپ کی حوصلہ شکنی کرنے کے لئے اوور ہیڈ، کافی نہیں
واقعی سے کبھی کام کرتا ہے کا استعمال کرتے ہوئے، لیکن
کوڈ کی ایک لائن ہے یقینی طور پر جب
اس طرح - اور لائنز مل جائے گا
طویل عرصے سے اس سے پہلے زیادہ دلچسپ - جہاں
اگر سوچنے کے لئے ایک موقع ہے، میں
اس کوڈ ٹائپ کریں، کتنے
یہ اوقات عملدرآمد کرے گا؟
آپ کو وقت کے ساتھ دیکھنے کے لئے شروع کریں گے
اپنے پروگراموں کی کارکردگی کر سکتے ہیں
بے شک میں تبدیلی.
>> اصل میں، مسئلہ میں سے ایک ہم نے تعین کرتا ہے
سال میں کیا ماضی شامل
تم سے یاد کر سکتے ہیں کے طور پر، عمل درآمد
ہفتے صفر، ایک ہجے پڑتال کار، لیکن ایک
حمایت کرنے کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے کہ چیکر جادو
میں 150،000 کی لغت پلس
ہم نے تم لوگوں کو دے کہ الفاظ.
آپ کو کوڈ لکھنے کرنا پڑے گا بوجھ
RAM میں ان الفاظ، تو میں
ہم جیسے خانوں کی سکرین پر ایک لمحے کے دیکھا
آپ کے طور پر پہلے، اور پھر کے طور پر روزہ
کر سکتے ہیں، آپ کو جواب دینے کے لئے قابل ہو جائے کرنے کی ضرورت ہے
فارم کا سوال ہے، یہ لفظ ہے
غلط ہجے شدہ؟
اس لفظ غلط ہجے شدہ ہے؟
اس لفظ غلط ہجے شدہ ہے؟
>> اور ہم کیا کچھ اس طرح میں
سال میں کیا ماضی میں دیا گیا ہے
ایک آپٹ میں اختیاری بنیاد، ایک پر اگرچہ
قسم کی مقابلہ، جس کے تحت
کم رام اور کم استعمال کرنے والے طالب علموں کو
وقت، کم CPU سائیکل، ختم

Dutch: 
Eens, maar het is OK om i te controleren tegen
n opnieuw en opnieuw, want nu die
waarden zijn eigenlijk niet veranderen.
Nu voor nu, weet alleen dat wanneer je
bel een functie, er is een beetje van
overhead, niet genoeg om u te ontmoedigen
echt van ooit het gebruik van functies, maar
zeker als er een regel code
als dat - en de lijnen zullen krijgen
interessanter het duurde niet lang - waar
er is een mogelijkheid om na te denken, als ik
Typ deze code, hoeveel
keer zal het uit te voeren?
Je zult beginnen te zien in de tijd van de
prestaties van uw programma's kan
inderdaad veranderen.
>> In feite, een van het probleem sets die we hebben
gedaan in de afgelopen jaren gaat
uitvoering, zoals u zich wellicht herinnert uit
week nul, een spellingscontrole, maar een
spellingcontrole die is ontworpen om te ondersteunen
een woordenboek van 150.000 plus
woorden die we geven jullie.
U zou hebben om code te schrijven die wordt geladen
die woorden in het RAM, zodat in
dozen zoals we zagen op het scherm een ​​moment
geleden, en vervolgens zo snel als je
kan, moet je in staat zijn om een ​​antwoord
kwestie van de vorm, is dit woord
verkeerd gespeld?
Wordt dit woord verkeerd gespeld?
Wordt dit woord verkeerd gespeld?
>> En in iets als dat wat we hebben
gedaan in de afgelopen jaren is veranderd in,
zij het op een opt-in facultatieve basis, een
concurrentie van soorten, waarbij de
studenten die gebruik maken van de minder RAM en minder
tijd, minder CPU-cycli, uiteindelijk

Esperanto: 
Iam, sed estas bone por kontroli i kontraŭ
n denove kaj denove ĉar nun tiuj
valoroj ne vere ŝanĝas.
Nun por hodiaŭ, nur scias, ke iam ajn vi
voki funkcio, ekzistas iom da
superkape, ne sufiĉas por malkuraĝigi vin
vere iam uzante funkciojn, sed
Certe kiam tie estas linio de kodo
plaĉas - kaj la linioj ricevos
pli interesa nelonge - kie
ekzistas ŝanco por pensi, se mi
tajpi tiun kodon, kiom da
fojoj ĝi ekzekuti?
Vi komencas vidi pli de la tempo la
agado de viaj programoj povas
ja ŝanĝos.
>> Fakte, unu el la problemon aroj ni
farita en jaroj pasintaj engaĝas
apliki, kiel vi eble memoras el
semajno nulo, sorĉas kontrolilo, sed
spell checker ke estas desegnita por elporti
vortaro de 150.000 pli
vortoj, ke ni donu al vi guys.
Vi devus skribi kodon kiu ŝarĝoj
tiujn vortojn en RAM, tiel en
skatoloj kiel ni vidis en la ekrano momenton
antaŭe, kaj poste tiel rapide kiel vi
povas, vi devas esti kapabla respondi al
demando pri la formo, estas tiu vorto
misspelled?
Ĉu tiu vorto misspelled?
Ĉu tiu vorto misspelled?
>> Kaj en iu kiel tio kion ni
farita en jaroj estinteco igis ŝin,
kvankam sur opt-in nedeviga bazo, oni
konkuro de varoj, per kiu la
lernantoj kiuj uzas la malpli RAM kaj malpli
tempo, malpli CPU cikloj, fini

English: 
Once, but it's OK to check i against
n again and again because now those
values are not actually changing.
Now for now, just know that anytime you
call a function, there's a bit of
overhead, not enough to discourage you
really from ever using functions, but
certainly when there's a line of code
like that-- and the lines will get
more interesting before long-- where
there's an opportunity to think, if I
type this code, how many
times will it execute?
You'll start to see over time the
performance of your programs can
indeed change.
>> In fact, one of the problem sets we've
done in years past involves
implementing, as you may recall from
week zero, a spell checker, but a
spell checker that's designed to support
a dictionary of 150,000 plus
words that we give you guys.
You would have to write code that loads
those words into RAM, so into
boxes like we saw on the screen a moment
ago, and then as fast as you
can, you need to be able to answer a
question of the form, is this word
misspelled?
Is this word misspelled?
Is this word misspelled?
>> And in something like that what we've
done in years past is turned it into,
albeit on an opt-in optional basis, a
competition of sorts, whereby the
students who use the less RAM and less
time, fewer CPU cycles, end up

Haitian: 
Yon fwa, men li la OK yo tcheke mwen kont
n ankò e ankò paske kounye a sa yo
valè pa yo aktyèlman chanje.
Koulye a, pou kounye a, jis konnen ke nenpòt lè ou
rele yon fonksyon, gen nan yon ti jan nan
sou tèt li, pa ase yo dekouraje ou
vrèman soti nan tout tan tout tan lè l sèvi avèk fonksyon, men
sètènman lè gen nan yon liy nan Kòd
renmen sa - ak liy ki pral jwenn
plis enteresan anvan lontan - kote
gen yon opòtinite yo panse, si mwen
tape kòd sa a, konbyen
fwa l ap egzekite?
Ou pral kòmanse wè sou tan an
pèfòmans nan pwogram ou kapab
tout bon chanje.
>> An reyalite, youn nan pwoblèm nan kouche nou te
fè nan ane ki sot pase enplike nan
mete ann aplikasyon, kòm ou ka sonje soti nan
semèn zewo, yon korektè eple, men yon
korektè òtograf ki nan fèt yo sipòte
yon diksyonè nan 150,000 plis
mo ki nou ba ou guys.
Ou ta gen ekri kòd ki charj
mo sa yo nan RAM, se konsa nan
bwat tankou nou te wè sou ekran an yon ti moman
de sa, ak Lè sa a vit menm jan ou
kapab, ou bezwen pou kapab reponn yon
kesyon nan fòm la, se pawòl sa a
mal ekri?
Sa a se mo mal ekri?
Sa a se mo mal ekri?
>> Ak nan yon bagay tankou sa ki sa nou te
fè nan ane ki sot pase la yo te tounen l 'nan,
kwake sou yon opt-nan si ou vle baz,
konpetisyon nan kalite, kijan la
elèv-yo itilize RAM nan pi piti ak mwens
tan, mwens sik CPU, fini

Galician: 
Unha vez, pero é OK para comprobar i contra
n unha e outra vez, xa que agora os
Os valores non están realmente cambiando.
Agora, polo de agora, só sei que cando
chamar a unha función, hai un pouco de
encima, non o suficiente para desanima-lo
realmente sempre de utilizar as funcións, pero
seguramente cando hai unha liña de código
así - e as liñas se ve
máis interesante antes de tempo - onde
hai unha oportunidade para pensar, se eu
Introduce este código, cantas
veces vai executar?
Vai comezar a ver ao longo do tempo a
desempeño dos seus programas poden
de feito cambiar.
>> De feito, un dos problemas define temos
fixo o ano pasado, implica
implantación, como ten que lembrar de
semana cero, un corrector ortográfico, pero unha
corrector ortográfico que está deseñado para soportar
un dicionario de 150 mil máis
palabras que dan a vostedes.
Vostede tería que escribir un código que carga
esas palabras na memoria RAM, así en
caixas como vimos na pantalla dun momento
atrás, e logo, tan rápido como
pode, ten que ser capaz de responder a unha
cuestión da forma, é esta palabra
incorrecto?
É esta palabra incorrecta?
É esta palabra incorrecta?
>> E, en algo parecido a isto que temos
feito o ano pasado se converteu,
aínda que nunha base opt-in opcional, un
competición do tipo, en que o
alumnos que usan o menos RAM e menos
tempo, menos ciclos de CPU, acaban

Persian: 
یک بار، اما آن را OK من برای چک کردن در برابر
نفر دوباره و دوباره به دلیل در حال حاضر کسانی که
ارزش ها در واقع در حال تغییر نیست.
در حال حاضر در حال حاضر، فقط می دانم که در هر زمان شما
فراخوانی یک تابع، یک کمی وجود دارد
هزینه های بالاسری، به اندازه کافی به شما دلسرد
واقعا از همیشه با استفاده از توابع، اما
بدیهی است زمانی که یک خط کد وجود دارد
دوست دارم که - و خطوط را دریافت خواهد کرد
جالب تر قبل از طولانی - که در آن
فرصتی برای فکر می کنم وجود دارد، اگر من
نوع این کد، که چگونه بسیاری از
بار آن را اجرا خواهد کرد؟
شما در طول زمان شروع به دیدن
اجرای برنامه های شما می تواند
در واقع تغییر دهید.
>> در واقع، یکی از مجموعه مسائل ایم
انجام شده در سال گذشته شامل
پیاده سازی، به عنوان شما ممکن است از یاد
هفته صفر، یک جستجوگر طلسم، اما
املا که به منظور حمایت از
یک فرهنگ لغت 150،000 به علاوه
کلماتی که ما به شما بچه ها را.
شما را مجبور به نوشتن کد که بارهای
این واژه ها را به رم، به طوری به
جعبه مانند ما بر روی صفحه نمایش را دیدم یک لحظه
پیش، و پس از آن به همان سرعتی که شما
می تواند، شما باید قادر به پاسخ به
سوال در فرم، این کلمه است
غلط املایی؟
آیا این واژه اشتباه؟
آیا این واژه اشتباه؟
>> و در چیزی شبیه به آنچه که ما
انجام شده در سال گذشته آن را به تبدیل شده است،
البته در انتخاب کردن در صورت اختیاری،
رقابت از انواع، به موجب آن
دانش آموزانی که با استفاده از حافظه کمتر و کمتر
زمان، چرخه های CPU کمتر، تا پایان

Tamil: 
ஒரு முறை, ஆனால் அதற்கு எதிராக நான் சரிபார்க்க சரி தான்
n மீண்டும் மீண்டும் அந்த இப்பொழுது
மதிப்புகள் உண்மையில் மாறும்.
இப்போது இப்போது, தான் தெரியும் என்று நீங்கள் எப்போது
ஒரு செயல்பாடு என்று, ஒரு பிட் உள்ளது
நீங்கள் பயமுறுத்தவும் மேல்நிலை, போதாது
உண்மையில் இருந்து இதுவரை செயல்பாடுகளை பயன்படுத்தி, ஆனால்
குறியீடு ஒரு வரி இருக்கிறது நிச்சயமாக போது
அந்த பிடிக்கும் - மற்றும் கோடுகள் கிடைக்கும்
நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே இன்னும் சுவாரஸ்யமான - எங்கே
என்றால் என்று ஒரு வாய்ப்பு, அங்கே நான்
இந்த குறியீடு தட்டச்சு, எத்தனை
அதை முறை இயக்க வேண்டும்?
நீங்கள் காலப்போக்கில் பார்க்க ஆரம்பித்துவிடுவேன்
உங்கள் திட்டங்களை செயற்படுத்த முடியாது
உண்மையில் மாற்ற.
>> உண்மையில், பிரச்சினையை ஒரு நமக்கு அமைக்கிறது
ஆண்டுகளில் செய்து கடந்த ஈடுபடுத்துகிறது
நீங்கள் நினைவு இருக்கலாம் என, செயல்படுத்தும்
வாரம் பூஜ்ஜியம், ஒரு எழுத்துப்பிழை சரிபார்ப்பு, ஆனால் ஒரு
ஆதரவு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது என்று சரிபார்ப்பு உச்சரிக்க
ஒரு 150,000 அகராதி பிளஸ்
நாங்கள் உங்களுக்கு கொடுக்க என்று வார்த்தைகள்.
நீங்கள் குறியீடு எழுத வேண்டும் என்று சுமைகள்
ரேம் கொண்டு அந்த வார்த்தைகள், அதனால் ஒரு
நாம் போன்ற பெட்டிகள் திரையில் ஒரு கணம் பார்த்தேன்
நீங்கள் முன்பு, பின்னர் வேகமாக
முடியாது, நீங்கள் ஒரு பதிலளிக்க முடியும் வேண்டும்
படிவத்தை கேள்வி, இந்த வார்த்தை
தவறுதலாக எழுதப்பட்டது?
இந்த வார்த்தை தவறுதலாக எழுதப்பட்டது?
இந்த வார்த்தை தவறுதலாக எழுதப்பட்டது?
>> மற்றும் நமக்கு என்ன என்று போல்
ஆண்டுகளில் செய்ய கடந்த, அதை திருப்பி
ஒரு விலகும் விருப்ப அடிப்படையில், ஒரு இல் என்றாலும்
வகையான போட்டி, அதாவது
குறைந்த ரேம் மற்றும் குறைந்த பயன்படுத்தும் மாணவர்கள்
நேரம், குறைவான CPU சுழற்சிகள், முடிவடையும்

Irish: 
Uair amháin, ach tá sé ceart go leor a sheiceáil i gcoinne
n arís agus arís eile mar gheall ar anois dóibh siúd
Nach bhfuil luachanna ag athrú i ndáiríre.
Anois do anois, tá a fhios go díreach ag am ar bith agat
glaoch ar fheidhm, níl le beagán de
Ní lasnairde, go leor chun a dhíspreagadh tú
i ndáiríre ó úsáid a bhaint as riamh feidhmeanna, ach
cinnte nuair a tá na líne de chód
mar sin - agus beidh na línte a fháil
níos suimiúla roimh i bhfad - áit
níl an deis chun smaoineamh, má
cineál gcód seo, cé mhéad
Beidh amanna sí i gcrích?
Feicfidh tú tús a fheiceáil le himeacht ama
Is féidir fheidhmíocht do chláir
go deimhin athrú.
>> Go deimhin, leagann cheann de na fhadhb atá déanta againn
déanta le blianta anuas i gceist
chur i bhfeidhm, mar is féidir leat a aisghlaoch ó
seachtain náid, a litreoir, ach
Spell Checker go bhfuil ceaptha chun tacú le
foclóir de 150,000 móide
focail go bhfuil muid a thabhairt duit guys.
Bheadh ​​ort cód a scríobh go ualaí
na focail sin i RAM, mar sin i
boscaí mar táimid chonaic ar an scáileán nóiméad
shin, agus ansin chomh tapa agus is tú
is féidir, ní mór duit a bheith in ann freagra a
ceist ar an bhfoirm, tá an focal
mílitrithe?
An bhfuil an focal mílitrithe?
An bhfuil an focal mílitrithe?
>> Agus i rud éigin cosúil go bhfuil an méid atá déanta againn
déanta le blianta anuas tá éirigh sé isteach,
cé ar rogha an diúltaithe i bhonn roghnach, a
iomaíocht de shaghas, trína an
mic léinn a bhaineann úsáid as an RAM níos lú agus níos lú
am, níos lú timthriallta LAP, suas go deireadh

Filipino: 
Sa sandaling, ngunit ito ay ang OK upang i-check laban sa
n muli at muli ngayon dahil sa mga
halaga ay hindi tunay na nagbabago.
Ngayon para sa ngayon, lamang malaman na ang anumang oras mo
tumawag sa isang function, mayroong isang bit ng
overhead, hindi sapat upang pahinain ang loob sa iyo
talaga mula sa kailanman gamit ang pag-andar, ngunit
tiyak kapag mayroong isang linya ng code
nais na - at ang mga linya ay makakakuha ng
mas kawili-wiling bago mahaba - kung saan
mayroong isang pagkakataon upang mag-isip, kung ako
i-type ang code na ito, kung gaano karaming
beses ay isakatuparan ito?
Magsisimula ka upang makita sa paglipas ng panahon ang
pagganap ng iyong mga programa maaari
talagang baguhin.
>> Sa katunayan, ang isa sa mga problema Nagtatakda na namin
tapos na sa nakalipas na taon ay nagsasangkot
pagpapatupad, bilang maaari mong isipin ang mula sa
linggo zero, isang spell checker, ngunit isang
oras ng paggawa checker na dinisenyo upang suportahan ang
isang diksyunaryo ng 150,000 plus
mga salita na kami magbibigay sa iyo ng guys.
Gusto mong mag-isulat ang code na naglo-load
mga salitang iyon sa RAM, kaya sa
mga kahon tulad ng nakita natin sa screen ng sandali
ang nakalipas, at pagkatapos ay mas mabilis hangga't sa iyo
maaari, kailangan mong magawang sagutin ang isang
tanong ng form, ay ang salitang ito
tamang spelling?
Ay salitang ito tamang spelling?
Ay salitang ito tamang spelling?
>> At sa isang bagay tulad na kung ano na namin
tapos na sa nakalipas na taon ay nakabukas ito sa,
kahit na sa isang opt-in opsyonal na batayan, isang
kumpetisyon ng uri, kung saan ang
mag-aaral na gumagamit ng mas mababa RAM at mas mababa
oras, mas kaunting mga cycle CPU, magtapos up

Polish: 
Raz, ale to jest OK, by sprawdzić i. przed
n znowu i znowu, bo teraz te
wartości nie są rzeczywiście się zmienia.
Teraz na razie, po prostu wiem, że w każdej chwili
wywołania funkcji, jest trochę
nad głową, nie wystarczy, aby zniechęcić
naprawdę od zawsze przy użyciu funkcji, ale
pewnością, gdy istnieje linia kodu
tak - i linie dostanie
ciekawsze niedługo - gdzie
istnieje możliwość, że, jeśli
wpisz ten kod, jak wiele
razy będzie wykonywał?
Zaczniesz widzieć w czasie tej
wydajność programów może
rzeczywiście zmienić.
>> W rzeczywistości, jeden z problemu ustawia mamy
wykonane w poprzednich latach wiąże
realizacji, jak może pamiętacie z
tydzień zero, sprawdzania pisowni, ale
sprawdzanie pisowni, który jest zaprojektowany, aby wspierać
Słownik 150.000 Plus
Słowa, które dajemy wam.
Trzeba by napisać kod, który ładuje
te słowa do pamięci RAM, więc do
pudełka, jak widzieliśmy na ekranie na chwilę
temu, a następnie jak najszybciej
można, trzeba być w stanie odpowiedzieć na
Kwestia formy, jest to słowo
błędnie?
Czy to słowo błędnie?
Czy to słowo błędnie?
>> A w czymś takim, co mamy
wykonane w latach przeszłość włączeniu go,
choć na opt-in dobrowolności,
Konkurs rodzaju, przy czym
studentów, którzy używają mniej pamięci RAM i mniej
czas, mniej cykli procesora, w końcu

Belarusian: 
Адзін раз, але гэта нармальна, каб праверыць, што я супраць
N зноў і зноў, таму што цяпер гэтыя
значэнні фактычна не мяняецца.
Зараз на дадзены момант, проста ведаю, што ў любы час вы
выклікаць функцыю, ёсць трохі
над галавой, не дастаткова, каб адгаварыць вас
ад сапраўды ніколі не выкарыстоўваючы функцыі, але
вядома, калі ёсць радок кода
падабаецца, што - і межы атрымаеце
больш цікавым неўзабаве - дзе
ёсць магчымасць падумаць, калі я
увядзіце гэты код, колькі
раз ён будзе выконваць?
Вы пачнеце бачыць на працягу доўгага часу
выкананне сваіх праграм
сапраўды зменіцца.
>> На самай справе, адным з хатніх заданняў мы ў
зроблена ў мінулыя гады ўключае ў сябе
рэалізацыі, як вы памятаеце з
нулявы тыдні, праверка арфаграфіі, але
праверкі арфаграфіі, якая была распрацавана для падтрымкі
слоўнік 150000 плюс
Словы, якія мы даем вам, хлопцы.
Вы павінны былі б напісаць код, які загружае
гэтыя словы ў памяці, так што ў
скрынкі, як мы бачылі на экране момант
назад, а затым так хутка, як вы
можа, вы павінны быць у стане адказаць
пытанне аб форме, гэтае слова
арфаграфічнымі памылкамі?
Гэта слова з памылкай?
Гэта слова з памылкай?
>> І нешта ў гэтым родзе, што мы
зроблена ў мінулыя гады ўключэнні яго ў,
хоць і на адмову ў факультатыўнай аснове
Конкурс родаў, у выніку чаго
студэнтаў, якія выкарыстоўваюць менш памяці і менш
час, памяншаецца загрузка працэсара, у канчатковым выніку

Swedish: 
En gång, men det är OK att ta i mot
n igen och igen eftersom nu de
värden faktiskt inte förändras.
Nu för nu, vet bara att när du
anropa en funktion, det är lite av
overhead, inte tillräckligt för att avskräcka dig
egentligen från att någonsin använda funktioner, men
säkert när det finns en kodrad
gillar det - och linjerna kommer att få
mer intressant innan länge - där
det finns en möjlighet att tänka, om jag
skriver denna kod, hur många
gånger kommer det köra?
Du kommer att börja se över tid
resultatet av dina program kan
faktiskt förändras.
>> I själva verket sätter en av de problem vi har
gjort i år tidigare innebär
genomförande, som ni kanske minns från
vecka noll, en stavningskontroll, men en
stavningskontroll som är utformad för att stödja
en ordbok av 150.000 plus
ord som vi ger er.
Du måste skriva kod som laddar
dessa ord i RAM, så till
rutor som vi såg på skärmen en stund
sedan, och sedan så fort du
kan, måste du kunna svara på ett
frågan om formen, är detta ord
felstavat?
Är detta ord felstavat?
Är detta ord felstavat?
>> Och i något liknande det vi har
gjort i år förflutna förvandlat det till,
om än på en opt-in frivillig basis, ett
konkurrens av slag, varvid
studenter som använder mindre RAM och mindre
tid, färre CPU-cykler, hamnar

Hindi: 
एक बार, लेकिन इसके खिलाफ मैं जाँच करने के लिए ठीक है
एन बार बार क्योंकि अब उन
मानों वास्तव में नहीं बदल रहे हैं.
अब अब के लिए, सिर्फ इतना है कि कभी भी तुम्हें पता है
एक समारोह फोन, की एक सा है
आप को हतोत्साहित करने के लिए भूमि के ऊपर, पर्याप्त नहीं
वास्तव में कभी कार्यों का उपयोग कर, लेकिन से
कोड की एक पंक्ति है कि वहाँ निश्चित रूप से जब
जैसे कि - और लाइनों मिलेगा
लंबे समय से पहले और अधिक रोचक - जहां
सोचने के लिए एक अवसर है, अगर वहाँ मैं
इस कोड टाइप करें, कितने
यह समय पर अमल करेंगे?
आप समय के साथ देखना शुरू करेंगे
अपने कार्यक्रमों का प्रदर्शन कर सकते हैं
वास्तव में बदल जाते हैं.
>> वास्तव में, इस समस्या का एक हम है सेट
पिछले कुछ वर्षों में शामिल किया
आप से याद कर सकते हैं, को लागू
सप्ताह शून्य, एक जादू चेकर, लेकिन एक
समर्थन करने के लिए तैयार है कि चेकर जादू
150,000 से अधिक का एक शब्दकोश
हम तुम लोगों को दे कि शब्द.
आप कोड लिखना होगा कि भार
उन शब्दों राम में, में तो
हम स्क्रीन एक पल पर देखा बॉक्स की तरह
आप के रूप में पहले, और तब के रूप में तेजी
, आप एक जवाब देने में सक्षम होने की जरूरत है सकते हैं
फार्म का सवाल है, यह शब्द है
गलत वर्तनी?
इस शब्द गलत वर्तनी है?
इस शब्द गलत वर्तनी है?
>> और हम है क्या है कि ऐसा कुछ में
अतीत में यह बदल गया है साल में किया,
एक विकल्प के वैकल्पिक आधार पर हालांकि, एक
जिससे एक तरह की प्रतिस्पर्धा,
कम रैम और कम उपयोग करने वाले छात्रों
समय, कम CPU चक्र, अंत तक

Maltese: 
Darba, imma huwa OK biex jiċċekkjaw i kontra
n darb'oħra u għal darb'oħra minħabba li issa dawk
Valuri mhumiex attwalment jinbidlu.
Issa għal issa, biss jafu li ghaċ
sejħa funzjoni, hemm daqsxejn ta '
overhead, mhux biżżejjed biex jiskoraġġixxu inti
verament milli tuża funzjonijiet, iżda
ċertament meta jkun hemm linja tal-kodiċi
bħal dik - u l-linji se tikseb
aktar interessanti qabel twil - fejn
hemm opportunità biex jaħsbu, jekk I
tip dan il-kodiċi, kemm
drabi se tesegwixxi?
Inti ser tibda tara maż-żmien il-
prestazzjoni tal-programmi tiegħek jista '
tabilħaqq bidla.
>> Fil-fatt, wieħed mill-problema settijiet konna
imwettaq fis-snin passat jinvolvi
implimentazzjoni, kif inti tista 'recall minn
żero ġimgħa, jespliċitaw kontrollur, iżda
jespliċitaw kontrollur li, imfassla biex jappoġġjaw
dizzjunarju ta '150,000 plus
kliem li aħna jagħtuk guys.
Inti għandek tikteb kodiċi li tagħbijiet
dawn il-kliem fis-RAM, hekk fis
kaxxi bħal rajna fuq l-iskrin mument
ilu, u mbagħad malajr kemm tista
tista ', inti jeħtieġ li tkun kapaċi twieġeb għal
kwistjoni tal-formola, hija din il-kelma
misspelled?
Huwa din il-kelma misspelled?
Huwa din il-kelma misspelled?
>> U fil xi ħaġa bħal dik dak li aħna ħadthom
imwettaq fis-snin passat huwa mdawwar fi,
għalkemm fuq bażi opt-in fakultattiv, a
kompetizzjoni ta 'tipi, li biha l-
studenti li jużaw il-RAM inqas u inqas
ħin, inqas CPU ċikli, jispiċċaw

Norwegian: 
Gang, men det er greit å sjekke i mot
n igjen og igjen fordi nå de
verdier er faktisk ikke forandrer seg.
Nå for nå, bare vet at når du
kalle en funksjon, det er litt av
overhead, ikke nok til å ta motet fra deg
egentlig fra noensinne å bruke funksjoner, men
sikkert når det er en linje med kode
liker det - og linjene vil få
mer interessant før lenge - der
det er en mulighet til å tenke at hvis jeg
skriv inn denne koden, hvor mange
ganger vil det utføre?
Du vil begynne å se over tid
ytelse av programmene kan
faktisk endres.
>> Faktisk anvise en av problemet har vi
gjort i år tidligere innebærer
gjennomføring, som du kanskje husker fra
uke null, en stavekontroll, men en
stavekontroll som er utformet for å støtte
en ordbok på 150.000 pluss
ord som vi gir dere.
Du må skrive kode som laster
disse ordene inn i RAM, så inn
bokser som vi så på skjermen et øyeblikk
siden, og da så fort du
kan, må du være i stand til å svare på et
Spørsmålet av skjemaet, er dette ordet
feilstavet?
Er dette ordet stavet feil?
Er dette ordet stavet feil?
>> Og i noe sånt som at det vi har
gjort i år tidligere er slått den inn,
om enn på en opt-in frivillig basis, en
konkurranse av former, der
elever som bruker mindre RAM og mindre
tid, færre CPU-sykluser, ender opp

Estonian: 
Kord, kuid see on OK, et kontrollida i vastu
n ja jälle, sest nüüd need
väärtused ei ole tegelikult muutumas.
Nüüd kohe, lihtsalt teada, et millal
helistada funktsioon, seal on natuke
üldkulud, ei piisa, et takistada teid
tegelikult enam kunagi kasutades funktsioone, kuid
kindlasti, kui seal on rida koodi
niimoodi - ja liinid saavad
huvitavam enne pikk - kui
seal on võimalus mõelda, kui ma
kirjuta see kood, kui palju
korda on ta ellu?
Hakkate näha ajas
täita oma programme saab
tõepoolest muuta.
>> Tegelikult üks probleem seab oleme
teinud varasematel aastatel hõlmab
rakendamisel, nagu te võib-olla mäletate alates
nädal null, õigekirjakontrolli, kuid
Õigekirja kontrollija, mis on kavandatud toetama
sõnaraamat 150000 pluss
sõnad, mis me teile poisid.
Sa oleks kirjutada kood, mis laeb
need sõnad RAM, nii et arvesse
kastid nagu nägime ekraanil hetkeks
tagasi, ja siis nii kiiresti kui
ei, sa pead suutma vastata
küsimus vormis, on see sõna
valesti?
Kas see sõna valesti?
Kas see sõna valesti?
>> Ja midagi sellist, mida me oleme
teinud varasematel aastatel on välja see,
ehkki opt-in vabatahtlikult
konkurents kehvasti, kusjuures
õpilased, kes kasutavad vähem RAM ja vähem
ajal vähem protsessori, lõpetame

Bulgarian: 
Веднъж, но това е ОК, за да проверя срещу
N отново и отново, защото сега тези,
стойности не са действително се променя.
Сега за сега, просто знам, че по всяко време
наричаме функция, има по малко от
режийни не, достатъчно, за да ви попречи
наистина от всякога използване на функции, но
със сигурност, когато има ред код
харесва - и линиите ще се
по-интересно не след дълго - когато
има възможност да се мисли, ако
въведете този код, колко
пъти ще го изпълни?
Ще започнете да се види с течение на времето
изпълнението на програмите ви могат
наистина се промени.
>> В действителност, един на проблема поставя ние сме
направено през последните години включва
прилагане, както вероятно си спомняте от
седмица нула, за проверка на правописа, но
Проверка на правописа, който е предназначен за подкрепа на
речник на 150 000 плюс
думи, които ние ви даваме момчета.
Вие ще трябва да пишете код, който се зарежда
тези думи в RAM, така че в
кутии като видяхме на екрана момент
Преди и след това толкова бързо, колкото
да, трябва да бъде в състояние да отговори на
въпрос на форма, е тази дума
грешно?
Изразява тази дума грешно?
Изразява тази дума грешно?
>> И в нещо подобно, което сме
направено през последните години се превърна в това,
макар и на едно неучастие в доброволна основа, а
конкуренцията на видове, при което
студентите, които използват по-малко RAM и по-малко
време, по-малко процесорни цикли, в крайна сметка

Italian: 
Una volta, ma è OK per controllare i contro
n nuovo e di nuovo perché adesso quelli
I valori non sono effettivamente cambiando.
Ora per ora, è sufficiente sapere che ogni volta che si
chiamare una funzione, c'è un po 'di
spese generali, non abbastanza per scoraggiare
davvero da sempre con le funzioni, ma
certamente quando c'è una riga di codice
così - e le linee otterrà
più interessante fra non molto - dove
c'è l'opportunità di pensare, se io
digitare il codice, il numero di
volte si è eseguito?
Potrai iniziare a vedere nel tempo la
prestazioni dei vostri programmi possono
davvero cambiare.
>> In effetti, uno dei problemi che abbiamo imposta
fatto negli anni passati coinvolge
attuazione, come forse ricorderete da
settimana a zero, un correttore ortografico, ma un
correttore ortografico che è progettato per supportare
un dizionario di 150.000, più
parole che gli diamo ragazzi.
Si dovrebbe scrivere il codice che carica
quelle parole nella RAM, perciò in
scatole come abbiamo visto sullo schermo un momento
fa, e quindi il più velocemente
possibile, è necessario essere in grado di rispondere a una
questione della forma, è questa parola
errata?
È questa parola errata?
È questa parola errata?
>> E in qualcosa di simile quello che abbiamo
fatto negli anni passati si trasformò in,
anche se su un opt-in via facoltativa, una
concorrenza di sorta, per cui il
studenti che usano il meno RAM e meno
tempo, un minor numero di cicli di CPU, finiscono per

Chinese: 
一次 但是一次次比较i与n的大小没关系
因为它们是不变的
就现在而言 只要知道当你用一个函数时
是要有一定开销的 不是说让你从此不用函数了
但是当有这样一行代码时--过不久这一行代码就会变得更有趣
--如果有空 就想一想
如果我输入了这行代码 它会被执行多少次?
你会慢慢发现 这个会改变
你程序的表现
事实上 几年前我们做的一个练习
就是关于实行一个拼写检查器 你们可能记得第0周我们提过这个
但是这个拼写检查器要支持一个
有超过15万词的词典
你们需要写代码将这些词装进RAM里
装进我们刚才在屏幕上看到的 一个个盒子里
然后你必须马上回答一个问题 这个词有没有拼错?
答得越快越好
这个词有没有拼错?
这个词有没有拼错?
我们过去几年的做法是 虽然这是完全非强制性的
把它办成一个比赛
让那些用较少RAM 较短时间 较少CPU周期的学生

Albanian: 
Pasi, por kjo është në rregull për të kontrolluar i kundër
n përsëri dhe përsëri, sepse tani ata
Vlerat nuk janë në të vërtetë ndryshuar.
Tani për tani, vetëm e di se kurdo që ju
thërrasë një funksion, ka një grimë e
lart, jo të mjaftueshme për të ju dekurajojnë
me të vërtetë nga ndonjëherë duke përdorur funksionet, por
sigurisht kur ka një linjë e kodit
si se - dhe linjat do të merrni
më interesant para se të gjatë - ku
ka një mundësi për të menduar, në qoftë se unë
shkruani këtë kod, sa
herë do të ekzekutojë?
Ju do të fillojnë të shohin kalimin e kohës
Performanca e programeve tuaja mund
me të vërtetë të ndryshojë.
>> Në fakt, një e problemit përcakton ne kemi
bërë në vitet e kaluara përfshin
implementimin, si ju mund të kujtojnë nga
Javën zero, një spell checker, por një
spell checker që është projektuar për të mbështetur
një fjalor prej 150,000 plus
Fjalët që ne të ju jap djema.
Ju do të duhet të shkruani kodin që ngarkesa
ato fjalë në RAM, kështu që në
Kutitë ashtu siç e pamë në ekran një moment
më parë, dhe pastaj aq shpejt sa ju
mund, ju duhet të jetë në gjendje për t'iu përgjigjur një
Pyetja e formularit, kjo është fjala
misspelled?
A është kjo fjalë e shkruar gabimisht?
A është kjo fjalë e shkruar gabimisht?
>> Dhe në diçka si se ajo që ne kemi
bërë në vitet e kaluara është kthyer atë në,
megjithëse në një zgjedhë-në bazë fakultative, një
konkurrenca në terezi, ku
studentët të cilët përdorin RAM pak dhe më pak
koha, ciklet më pak CPU, deri në fund

Yiddish: 
אַמאָל, אָבער עס ס 'גוט צו טשעק איך קעגן
ען ווידער און ווידער ווייַל איצט יענע
וואַלועס זענען נישט פאקטיש טשאַנגינג.
איצט פֿאַר איצט, נאָר וויסן אַז עניטיים איר
רופן אַ פֿונקציע, דאָרט ס אַ ביסל פון
אָוווערכעד, נישט גענוג צו דיסקערידזש איר
טאַקע פון ​​אלץ ניצן פאַנגקשאַנז, אָבער
אַוואַדע ווען עס ס אַ שורה פון קאָד
ווי וואָס - און די שורות וועט באַקומען
מער טשיקאַווע איידער לאַנג - ווו
דאָרט ס אַ געלעגנהייט צו טראַכטן, אויב איך
טיפּ דעם קאָד, ווי פילע
מאל וועט עס ויספירן?
איר וועט אָנהייבן צו זען איבער צייַט די
פאָרשטעלונג פון דיין מגילה קענען
טאַקע טוישן.
>> אין פאַקט, איינער פון די פּראָבלעם שטעלט מיר ווע
געטאן אין יאָרן פאַרגאַנגענהייַט ינוואַלווז
ימפּלאַמענטינג, ווי איר זאל צוריקרופן פון
וואָך נול, אַ רעגע קאָנטראָליאָר, אָבער אַ
רעגע טשעקער אַז ס דיזיינד צו שטיצן
אַ ווערטערבוך פון 150.000 פּלוס
ווערטער אַז מיר געבן איר גייז.
איר וואָלט האָבן צו שרייַבן קאָד וואָס לאָודז
יענע ווערטער אין באַראַן, אַזוי אין
באָקסעס ווי מיר געזען אויף די פאַרשטעלן אַ מאָמענט
צוריק, און דעמאָלט ווי שנעל ווי איר
קענען, איר דאַרפֿן צו קענען צו ענטפֿערן אַ
קשיא פון די פאָרעם, איז דאָס וואָרט
מיספּעלד?
איז דאָס וואָרט מיספּעלד?
איז דאָס וואָרט מיספּעלד?
>> און אין עפּעס ווי אַז וואָס מיר ווע
געטאן אין יאָרן פאַרגאַנגענהייַט איז פארקערט עס אין,
אָלבייט אויף אַן אַפּט-אין אַפּשאַנאַל יקער, אַ
פאַרמעסט פון סאָרץ, ווערביי די
סטודענטן וואס נוצן די ווייניקער באַראַן און ווייניקער
צייַט, ווייניקערע קפּו סייקאַלז, סוף אַרויף

Bengali: 
একবার, কিন্তু এটা বিরুদ্ধে আমি চেক ঠিক
N আবার এবং আবার যারা এখন, কারণ
মান আসলে পরিবর্তন করা হয় না.
এখনই এখন জন্য, শুধু জানি যে আপনি যে কোনো সময়
একটি ফাংশন কল, একটি বিট আছে
আপনি নিরুত্সাহিত করার ওভারহেড, যথেষ্ট নয়
সত্যিই থেকে কখনও ফাংশন ব্যবহার, কিন্তু আছে
কোড একটি লাইন আছে অবশ্যই যখন
যে চাই - এবং লাইন পাবেন
আগে দীর্ঘ আরও বেশি আকর্ষণীয় - যেখানে
যদি মনে করেন আপনি একটি সুযোগ আছে, আমি
এই কোড টাইপ করুন কতগুলি
সময়ে এটি চালানো হবে?
আপনি সময়ের দেখতে শুরু করব
আপনার প্রোগ্রাম কর্মক্ষমতা করতে পারেন
প্রকৃতপক্ষে পরিবর্তন করুন.
>> বস্তুত, সমস্যা এক সেট করে আমরা করেছি
বছর কাজ গত জড়িত
আপনার কাছ থেকে প্রত্যাহার করা হতে পারে, যেমন রূপায়ণকারী
শুন্য সপ্তাহ, একটি বানান পরীক্ষক, কিন্তু একটি
সমর্থনের জন্য পরিকল্পিত যে পরীক্ষক বানান
একটি 150,000 অভিধান প্লাস
আমরা আপনাকে বলছি যে দেত্তয়া শব্দ.
আপনি কোড লিখতে হবে যা লোড
উপস্থিত RAM-র মধ্যে যারা শব্দ, তাই মধ্যে
আমরা চাই বাক্সে পর্দায় একটি মুহূর্ত দেখেছি
যদি আপনি আগে, এবং তারপর যত দ্রুত
করতে পারেন, আপনি একটি উত্তর দিতে সক্ষম হতে হবে
ফর্ম প্রশ্ন, এই শব্দ
misspelled?
এই শব্দ misspelled হয়?
এই শব্দ misspelled হয়?
>> এবং আমরা করেছি যে মত কিছু
বছরে সম্পন্ন অতীত, সেটিকে পরিণত হয়
একটি নির্বাচন মধ্যে ঐচ্ছিক ভিত্তিতে, একটি নেভিগেশন যদ্যপি
অসুস্থ প্রতিযোগিতা, যদ্দ্বারা
কম RAM ও কম ব্যবহার ছাত্র যারা
সময়, কম CPU-র চক্র, শেষ পর্যন্ত

German: 
Einmal, aber es ist in Ordnung, ich gegen überprüfen
n immer wieder, weil jetzt die
Werte sind nicht wirklich zu ändern.
Jetzt für jetzt, weiß nur, dass, wenn Sie
eine Funktion aufrufen, es ist ein bisschen
Overhead, nicht genug, um Sie zu entmutigen
wirklich jemals mit Funktionen, sondern
sicherlich, wenn es eine Codezeile
so - und die Linien erhalten
mehr interessante dauerte nicht lange - wo
gibt es eine Möglichkeit zu denken, wenn ich
Geben Sie diesen Code ein, wie viele
mal wird es ausführen?
Sie beginnen, im Laufe der Zeit die sehen
Leistung Ihrer Programme können
in der Tat ändern.
>> In der Tat, setzt eines der Problem, das wir haben
getan in den vergangenen Jahren beinhaltet
Umsetzung, wie Sie sich vielleicht erinnern aus
Woche Null, eine Rechtschreibprüfung, sondern ein
Rechtschreibprüfung, die zur Unterstützung ist
ein Wörterbuch von 150.000 zzgl.
Worte, die wir Ihnen Jungs.
Sie müssten, Code zu schreiben, dass die Ladung
diese Worte in den Arbeitsspeicher, so in
Boxen wie wir sahen, auf dem Bildschirm einen Moment
her, und dann so schnell wie möglich
können, müssen Sie in der Lage, eine Antwort
Frage nach der Form wird dieses Wort
falsch geschrieben?
Ist das Wort falsch geschrieben?
Ist das Wort falsch geschrieben?
>> Und in so etwas wie das, was wir haben
getan in den vergangenen Jahren wird es in sich,
wenn auch auf einem Opt-in freiwilliger Basis ein
Konkurrenz der Arten, wobei die
Studenten, die weniger RAM verwenden und weniger
Zeit, weniger CPU-Zyklen, bis Ende

Malay (macrolanguage): 
Sebaik sahaja, tetapi ia OK untuk memeriksa i terhadap
n sekali lagi dan sekali lagi kerana sekarang mereka
nilai-nilai yang tidak benar-benar berubah.
Sekarang untuk sekarang, hanya tahu bahawa bila-bila masa anda
memanggil fungsi, terdapat sedikit
atas, tidak cukup untuk menggalakkan anda
benar-benar dari yang pernah menggunakan fungsi, tetapi
pasti apabila ada baris kod
suka itu - dan garis akan mendapat
lebih menarik tidak lama - di mana
ada peluang untuk berfikir, jika saya
taip kod ini, berapa banyak
kali ia akan melaksanakan?
Anda akan mula melihat dari masa ke masa
prestasi program anda boleh
memang berubah.
>> Malah, salah satu daripada masalah itu kami telah menetapkan
dilakukan pada tahun-tahun lalu melibatkan
melaksanakan, seperti yang anda boleh ingat dari
minggu sifar, satu pemeriksa ejaan, tetapi
mengeja pemeriksa yang direka untuk menyokong
kamus 150,000 ditambah
kata-kata yang kita berikan anda semua.
Anda perlu menulis kod yang banyak
kata-kata ke dalam RAM, jadi ke
kotak seperti yang kita lihat pada skrin seketika
yang lalu, dan kemudian secepat yang anda
boleh, anda perlu berupaya untuk menjawab
soalan bentuk, adalah perkataan ini
silap eja?
Adakah perkataan ini silap eja?
Adakah perkataan ini silap eja?
>> Dan dalam sesuatu seperti itu apa yang kita telah
dilakukan pada tahun-tahun lalu yang menjadikannya,
walaupun pada opt-in secara pilihan, satu
persaingan pelbagai, di mana
pelajar yang menggunakan RAM yang kurang dan kurang
masa, kitaran CPU kurang, akhirnya

Russian: 
Один раз, но это нормально, чтобы проверить, что я против
N снова и снова, потому что теперь эти
значения фактически не меняется.
Сейчас на данный момент, просто знаю, что в любое время вы
вызвать функцию, есть немного
над головой, не достаточно, чтобы отговорить вас
от действительно никогда не используя функции, но
конечно, когда есть строка кода
нравится, что - и границы получите
более интересным вскоре - где
есть возможность подумать, если я
введите этот код, сколько
раз он будет выполнять?
Вы начнете видеть в течение долгого времени
выполнение своих программ
действительно изменится.
>> В самом деле, одним из домашних заданий мы в
сделано в прошлые годы включает в себя
реализации, как вы помните из
нулевой неделе, проверка орфографии, но
проверки орфографии, которая была разработана для поддержки
словарь 150000 плюс
Слова, которые мы даем вам, ребята.
Вы должны были бы написать код, который загружает
эти слова в памяти, так что в
коробки, как мы видели на экране момент
назад, а затем так быстро, как вы
может, вы должны быть в состоянии ответить
вопрос о форме, это слово
орфографическими ошибками?
Это слово с ошибкой?
Это слово с ошибкой?
>> И что-то в этом роде, что мы
сделано в прошлые годы включении его в,
хотя и на отказ в факультативной основе
Конкурс родов, в результате чего
студентов, которые используют меньше памяти и меньше
время, уменьшается загрузка процессора, в конечном итоге

Danish: 
Én gang, men det er OK at tjekke jeg imod
n igen og igen, fordi nu er der
værdier faktisk ikke ændrer sig.
Nu for nu, ved bare, at hver gang du
kalde en funktion, der er lidt af
overhead, ikke nok til at afskrække dig
virkelig fra nogensinde at bruge funktioner, men
sikkert, når der er en linje kode
lide det - og linjerne får
mere interessant inden længe - hvor
der er en mulighed for at tænke, hvis jeg
skriv denne kode, hvor mange
tider vil det udføre?
Du vil begynde at se over tid
udførelsen af ​​dine programmer kan
faktisk ændre.
>> Faktisk indeholder en af ​​det problem, vi har
gjort i de forløbne år indebærer
implementering, som du måske husker fra
uge nul, en stavekontrol, men en
Stavekontrol, der er designet til at understøtte
en ordbog på 150.000 plus
ord, som vi giver jer.
Du ville have til at skrive kode, der indlæses
disse ord i RAM, så ind
bokse som vi så på skærmen et øjeblik
siden, og derefter så hurtigt som du
kan, skal du være i stand til at besvare et
spørgsmål af formen, er dette ord
stavet forkert?
Er dette ord stavet forkert?
Er dette ord stavet forkert?
>> Og i sådan noget, hvad vi har
gjort i de forløbne år er vendt det til,
omend på en opt-in frivillig basis, en
konkurrence slags, hvorved
studerende, der bruger mindre RAM og mindre
tid, færre CPU-cyklusser, ender

Arabic: 
مرة واحدة، لكنه موافق للتحقق ط ضد
ن مرارا وتكرارا لأنه الآن تلك
القيم لا تتغير فعلا.
الآن في الوقت الراهن، ونعرف تماما أن في أي وقت كنت
استدعاء دالة، وهناك القليل من
النفقات العامة، لا يكفي ليثني عليك
حقا من أي وقت مضى باستخدام وظائف، ولكن
بالتأكيد عندما يكون هناك سطر من التعليمات البرمجية
مثل ذلك - وسوف تحصل على خطوط
أكثر إثارة للاهتمام قبل فترة طويلة - حيث
هناك فرصة للتفكير، وإذا كنت
اكتب هذا الرمز، كم
مرات أنه سيتم تنفيذ؟
عليك أن تبدأ في رؤية بمرور الوقت
أداء البرامج يمكن
تغيير الواقع.
>> في الواقع، واحدة للمشكلة يضع قمنا
فعلت في السنوات الماضية ينطوي
تنفيذ، كما تذكرون من
الأسبوع الصفر، المدقق الإملائي، ولكن
المدقق الإملائي التي تهدف إلى دعم
قاموس من 150،000 زائد
الكلمات التي نقدمها لكم الرجال.
سيكون لديك لكتابة التعليمات البرمجية التي الأحمال
تلك الكلمات إلى ذاكرة الوصول العشوائي، وذلك في
صناديق مثل شاهدنا على الشاشة لحظة
مضت، ثم أسرع وقت كما كنت
يمكن، عليك أن تكون قادرا على الإجابة على
مسألة شكل، هو هذه الكلمة
أخطاء إملائية؟
وهذه الكلمة التي بها أخطاء إملائية؟
وهذه الكلمة التي بها أخطاء إملائية؟
>> وشيء من هذا القبيل ما كنا
فعلت في السنوات الماضية وحولتها إلى،
وإن كان ذلك على أساس اختياري التقيد في و
المنافسة من نوع ما، حيث ل
الطلاب الذين يستخدمون أقل من ذاكرة الوصول العشوائي وأقل
الوقت، دورات CPU أقل، في نهاية المطاف

Thai: 
ครั้งเดียว แต่มันตกลงเพื่อตรวจสอบกับผม
n อีกครั้งและอีกครั้งเพราะตอนนี้เหล่านั้น
ค่าที่ไม่จริงการเปลี่ยนแปลง
ตอนนี้สำหรับตอนนี้เพิ่งรู้ว่าเวลาที่คุณ
เรียกใช้ฟังก์ชันที่มีบิตของคน
ค่าใช้จ่ายไม่เพียงพอที่จะกีดกันคุณ
จริงๆจากที่เคยใช้ฟังก์ชั่น แต่
แน่นอนเมื่อมีบรรทัดของรหัสอะไร
ชอบที่ - และเส้นจะได้รับ
น่าสนใจมากขึ้นก่อนที่จะยาว - กรณีที่
มีโอกาสที่จะคิดว่าถ้าฉัน
พิมพ์รหัสนี้หลายวิธี
ครั้งก็จะดำเนินการ?
คุณจะเริ่มเห็นเมื่อเวลาผ่านไป
ประสิทธิภาพการทำงานของโปรแกรมของคุณสามารถ
แน่นอนเปลี่ยน
>> ในความเป็นจริงหนึ่งในปัญหาที่เราได้กำหนด
ทำได้ในปีที่ผ่านมาเกี่ยวข้องกับการ
การดำเนินการที่คุณอาจจำจาก
ศูนย์สัปดาห์ตรวจสอบการสะกด แต่
ตรวจสอบการสะกดที่ออกแบบมาเพื่อสนับสนุน
พจนานุกรม 150,000 บวก
คำที่เราจะให้พวกคุณ
คุณจะต้องเขียนโค้ดที่โหลด
คำพูดเหล่านั้นเป็น RAM จึงเป็น
กล่องเหมือนที่เราเห็นบนหน้าจอสักครู่
ที่ผ่านมาแล้วเป็นอย่างที่คุณ
สามารถคุณจะต้องสามารถที่จะตอบ
คำถามของฟอร์มเป็นคำนี้
สะกดผิด?
เป็นคำที่สะกดผิดนี้?
เป็นคำที่สะกดผิดนี้?
>> และในบางสิ่งบางอย่างเช่นว่าสิ่งที่เราได้
ทำได้ในปีที่ผ่านมามีการเปิดลง,
แม้จะเลือกอยู่ในเกณฑ์ที่ไม่จำเป็น
การแข่งขันของทุกชนิดด้วยเหตุนี้
นักเรียนที่ใช้น้อยลงแรม
เวลาน้อยลงรอบการทำงานจบลง

Hungarian: 
Egyszer, de nem baj, hogy ellenőrizze i ellen
n újra és újra, mert most ezek a
értékek ténylegesen nem változnak.
Most már, csak tudom, hogy bármikor
hívja a függvényt, van egy kis
fölött, nem elég, hogy gátolják meg
tényleg a valaha funkciók használatát, de
Természetesen, ha van egy sor kódot
szeretem -, és a vonalak lesz
érdekesebb nemsokára -, ahol
van egy lehetőség, hogy hiszem, ha
írja ezt a kódot, hogy hány
alkalommal fog végre?
Majd elkezd látni az idő múlásával a
teljesítménye a programok
Valóban változik.
>> Sőt, az egyik probléma határozza voltunk
végzett az elmúlt években jár
végrehajtó, mint te is emlékszel a
hét nulla, a helyesírás-ellenőrző, hanem egy
helyesírás-ellenőrző úgy tervezték, hogy támogassa
A szótár 150000 plusz
szavakat, hogy adunk nektek.
Meg kellett volna írni a kódot, amely betölti
ezeket a szavakat a RAM-ba, így a
dobozok, mint láttuk, a képernyőn egy pillanatra
óra, majd amilyen gyorsan csak
lehet, meg kell, hogy képes legyen válaszolni a
kérdése a forma, ez a szó
hibásan?
Van ez a szó hibásan?
Van ez a szó hibásan?
>> És valami ilyesmi, amit már
végzett az elmúlt években is belőle,
bár egy opt-in választható alapon, a
verseny a fajta, ahol a
a diákok, akik a kevesebb RAM és kevésbé
idő, kevesebb CPU ciklust, a végén

Basque: 
Behin, baina OK da i egiaztatzeko aurka
n, behin eta berriro, orain delako horiek
balioak ez dira aldatzen.
Orain oraingoz, besterik gabe, badakizu edonoiz duten
deitu funtzio bat, baina pixka bat da
Buruak, ez da nahikoa behar duzu disuasio
Benetan tik inoiz funtzioak erabiltzen, baina
zalantzarik gabe dagoenean kode-lerro bat
gustatzen - eta lerroak lortuko
gehiago luze baino lehen interesgarria - non
ez dago aukera bat dela uste da, badut
kode hau idatzi, zenbat
aldiz izango da exekutatu?
Hasteko ordua baino gehiago ikusteko izango duzu
Zure programen errendimendua ahal
hain zuzen ere, aldatu.
>> Izan ere, arazo bat ezartzen dugu
egin urteetan iragana dakar
garatzen dezakezu bezala gogoratzen
aste zero, zuzentzaileari bat, baina
zuzentzaileari hori diseinatu da onartzen
150.000 bat hiztegian gehi
hitz ematen dizugu guys.
Izan kodea idatzi nahi duzun karga duten
horiek RAM sartu hitzak, beraz, sartu
dugun bezala kaxak pantailan ikusi momentu bat
duela, eta gero gisa duzun bezain azkar
dezakete, gai bat erantzun behar duzu
Inprimaki galdera, hitz hori
Oker?
Hitz hau gaizki idatzitako?
Hitz hau gaizki idatzitako?
>> Eta zer dugu horrelako zerbait
egin urteetan iraganeko aktibatuta dago bertan,
beti opt-oinarria hautazkoa, bat izan arren
era lehiaketa, horregatik da
ikasleek erabiltzen duten gutxiago RAM eta gutxiago
denbora gutxiago CPU zikloak, azkenean,

Modern Greek (1453-): 
Μόλις, αλλά είναι εντάξει για να μπορώ να ελέγξω κατά
n ξανά και ξανά, γιατί τώρα και εκείνες
αξίες δεν είναι στην πραγματικότητα αλλάζει.
Τώρα για τώρα, απλά να ξέρετε ότι κάθε φορά που
καλέσετε μια συνάρτηση, υπάρχει ένα κομμάτι της
γενικά, δεν είναι αρκετή για να σας αποθαρρύνει
πραγματικά από τη χρήση όλο και λειτουργίες, αλλά
Σίγουρα όταν υπάρχει μια γραμμή κώδικα
έτσι - και οι γραμμές θα πάρει
πιο ενδιαφέρουσα πριν από καιρό - όπου
υπάρχει μια ευκαιρία να σκεφτούμε, αν
πληκτρολογήστε τον κωδικό αυτό, πόσες
φορές θα το εκτελέσει;
Θα αρχίσετε να βλέπετε την πάροδο του χρόνου το
απόδοση των προγραμμάτων σας μπορεί να
όντως αλλάξει.
>> Στην πραγματικότητα, ένα από το πρόβλημα θέτει έχουμε
κάνει εδώ και χρόνια παρελθόν περιλαμβάνει
εφαρμογής, όπως ίσως θυμάστε από
εβδομάδα μηδέν, ένα ορθογραφικό έλεγχο, αλλά ένα
ορθογραφικός έλεγχος που έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίξει
ένα λεξικό των 150.000 συν
λέξεις που θα σας δώσω.
Θα πρέπει να γράψετε κώδικα που φορτώνει
αυτά τα λόγια στη μνήμη RAM, έτσι ώστε σε
κουτιά, όπως είδαμε στην οθόνη μια στιγμή
πριν, και στη συνέχεια, όσο πιο γρήγορα
μπορείτε, θα πρέπει να είναι σε θέση να απαντήσει σε μια
ζήτημα της μορφής, είναι αυτή η λέξη
ορθογραφικά λάθη;
Είναι αυτή η λέξη με ορθογραφικά λάθη;
Είναι αυτή η λέξη με ορθογραφικά λάθη;
>> Και σε κάτι σαν αυτό που έχουμε
γίνει τα προηγούμενα χρόνια είναι ότι μετατράπηκε σε,
έστω και σε ένα opt-in προαιρετική βάση,
ανταγωνισμού του είδους, με την οποία ο
μαθητές που χρησιμοποιούν την λιγότερη μνήμη RAM και λιγότερο
χρόνο, λιγότερους κύκλους CPU, καταλήγουν

Azerbaijani: 
Sonra, lakin ona qarşı i yoxlamaq üçün OK
n təkrar o indi, çünki
dəyərlər əslində dəyişən deyil.
İndi artıq, yalnız bilirik ki, siz istənilən vaxt
funksiyası zəng, bir az var
Siz mane yerüstü çatmadı,
həqiqətən olan heç funksiyaları istifadə edərək, lakin
kod xətti var əlbəttə zaman
belə - və xətləri olacaq
uzun əvvəl daha maraqlı - yerləşir
əgər düşünmək imkanı var mən
Bu kodu yazın, nə qədər
bu dəfə icra edəcək?
Siz vaxt ərzində görmeye başlarsınız
proqramları icrası bilər
həqiqətən dəyişir.
>> Əslində problem biri var edir
illər ərzində görülmüş keçmiş cəlb
sizə geri bilər, tətbiq
həftə sıfır, bir yazım checker, lakin
yardım üçün nəzərdə tutulmuşdur ki, checker oxumaq
Bir 150,000 lüğət plus
biz uşaqlar verir ki, söz.
Siz kodu yazmaq lazımdır ki, yük
RAM o sözləri, belə ki, daxil
biz kimi qutuları ekranda an gördüm
siz əvvəl və sonra kimi sürətli
bilər, bir cavab lazımdır
şəklindəki sualına, bu söz
misspelled?
Bu söz misspelled mı?
Bu söz misspelled mı?
>> Və biz etdik nə kimi bir şey
illər ərzində görülmüş keçmiş, onu açıq
bir opt-in isteğe əsasında, A olsa
növ rəqabət vasitəsi olan
daha az RAM və daha az istifadə edən tələbələr
vaxt, az CPU dövründən son

Gujarati: 
એકવાર, પરંતુ તે સામે હું ચેક કરવા બરાબર છે
એ ફરીથી અને ફરીથી તે હવે કારણ કે
કિંમતો ખરેખર બદલાતી નથી.
હવે માટે, માત્ર ખબર છે કે તમે ગમે ત્યારે
એક ફંક્શન કોલ, એક બીટ છે
તમે સમજાવવાની કોશિશ કરવા માટે ઓવરહેડ, પૂરતી નથી
ખરેખર માંથી ક્યારેય કાર્યો મદદથી, પરંતુ
કોડ એક વાક્ય છે ચોક્કસપણે જ્યારે
કે ગમે છે - અને લીટીઓ વિચાર કરશે
લાંબા પહેલાં વધુ રસપ્રદ - જ્યાં
જો લાગે તક છે, હું
આ કોડ લખો, કેટલા
તે વખત ચલાવવા કરશે?
તમે સમય પર જોવા માટે શરૂ કરી શકશો
તમારા કાર્યક્રમો કામગીરી કરી શકો છો
ખરેખર બદલો.
>> હકીકતમાં, આ સમસ્યા એક અમે કર્યું સુયોજિત કરે છે
વર્ષ કરવામાં છેલ્લા સમાવેશ થાય છે
તમે યાદ કરી શકે છે, જેમ અમલીકરણ
સપ્તાહ શૂન્ય, એક જોડણી તપાસનાર, પરંતુ
આધાર આપવા માટે રચાયેલ છે કે પરીક્ષક જોડણી
એક 150,000 શબ્દકોશ વત્તા
અમે તમને ગાય્ઝ આપી કે શબ્દો.
તમે કોડ લખવા માટે હશે લોડ
RAM માં તે શબ્દો, જેથી માં
અમે જેમ બોક્સ સ્ક્રીન પર એક ક્ષણ જોયું
જો તમે પહેલાં, અને પછી ઝડપી
કરી શકો છો, તમે જવાબ આપવા માટે સક્ષમ હોવા જોઈએ
ફોર્મની પ્રશ્ન છે, આ શબ્દ છે
ખોટીજોડણીવાળું?
આ શબ્દ ખોટીજોડણીવાળું છે?
આ શબ્દ ખોટીજોડણીવાળું છે?
>> અને અમે કર્યું શું કે જેમ કંઈક
વર્ષ કરવામાં ભૂતકાળ, તેને ચાલુ છે
એક પસંદ વૈકલ્પિક ધોરણે, એક પર યદ્યપિ
પ્રકારના સ્પર્ધા, જેમાં
ઓછી રેમ અને ઓછા ઉપયોગ કરે વિદ્યાર્થીઓ
સમય, ઓછા CPU ચક્ર, અંત

Spanish: 
Una vez, pero está bien para comprobar i contra
n una y otra vez porque ahora los
Los valores no son en realidad cambiando.
Ahora por ahora, sólo sé que en cualquier momento que
llamar a una función, hay un poco de
gastos generales, no es suficiente para desalentar
realmente desde siempre el uso de funciones, pero
sin duda cuando hay una línea de código
así - y las líneas tendrán
más interesante en poco tiempo - en su
hay una oportunidad para pensar, si yo
escriba este código, el número de
veces va a ejecutar?
Usted comenzará a ver con el tiempo el
rendimiento de los programas pueden
de hecho cambiar.
>> De hecho, uno de los boletines de problemas que hemos
hecho en los últimos años implica
ejecución en lo que usted puede recordar de
semana cero, un corrector ortográfico, sino una
corrector ortográfico que está diseñado para soportar
un diccionario de 150.000 más
palabras que le ofrecemos chicos.
Usted tendría que escribir código que se carga
esas palabras en la memoria RAM, por lo que en
cajas como la que vimos en la pantalla de un momento
hace, a continuación, lo más rápido que
puede, tiene que ser capaz de responder a una
cuestión de la forma, es la palabra
mal escrito?
Está mal escrito en la palabra?
Está mal escrito en la palabra?
>> Y en algo así lo que hemos
hecho en los últimos años se convirtió en,
aunque de manera opcional opt-in, un
la competencia de las clases, por lo que el
los estudiantes que utilizan el menos RAM y menos
tiempo, menos ciclos de CPU, terminan

Croatian: 
Jednom, ali to je u redu da mogu provjeriti protiv
n opet i opet, jer sada oni
Vrijednosti nisu zapravo mijenja.
Sada za sada, samo znam da je bilo vama
pozvati funkciju, postoji malo
iznad glave, nije dovoljno da vas obeshrabri
Stvarno iz ikada pomoću funkcije, ali
osobito kad postoji linija koda
kao da je - a linije će dobiti
zanimljivije prije dugo - gdje
postoji mogućnost da mislim, ako sam
upišite ovaj kod, koliko je
puta će se izvršiti?
Vi ćete početi vidjeti tijekom vremena u
Izvedbu programa može
doista promijeniti.
>> U stvari, jedan od problema postavlja mi smo
učinili u posljednjih godina uključuje
provedbu, kao što vam je poznato iz
Tjedan nuli, alat za provjeru pravopisa, ali
provjeru pravopisa koji je dizajniran za podršku
rječnik od 150.000 plus
Riječi koje mi daju vam dečki.
Ti bi trebala pisati kod koji učitava
te riječi u RAM, tako da u
kutije kao što smo vidjeli na ekranu trenutak
prije, a zatim jednako brzo kao ti
može, morate biti u mogućnosti odgovoriti
pitanje oblika, stoji riječ
pogrešno?
Je li ova riječ pogrešno?
Je li ova riječ pogrešno?
>> I u takvom nečem što smo
učinili u posljednjih godina je to pretvorio u,
premda na opt-u dodatnoj osnovi,
natjecanje vrsta, pri čemu
studenti koji koriste manje RAM-a i manje
Vrijeme, manje CPU ciklusi, završiti

Georgian: 
ერთხელ, მაგრამ ეს OK, რათა შეამოწმოს i წინააღმდეგ
ო ისევ და ისევ, რადგან ახლა იმ
ღირებულებები რეალურად არ იცვლება.
ახლა ახლა, მხოლოდ ის ვიცით, რომ ნებისმიერ დროს როცა თქვენ
მოვუწოდებთ ფუნქცია, იქ ცოტა
ოვერჰედის, საკმარისი არ დაუკარგავს თქვენ
მართლაც ეხლა ოდესმე გამოყენებით ფუნქციებს, მაგრამ
რა თქმა უნდა, როდესაც ხაზი კოდი
მინდა, რომ - და ხაზები მიიღებს
უფრო საინტერესო, სანამ ხანგრძლივი - სადაც
არსებობს შესაძლებლობა, რომ ვიფიქროთ, თუ
აკრიფოთ ეს კოდი, რამდენი
ჯერ იქნება ეს შესრულდეს?
თქვენ დაიწყება სანახავად დროთა
შესრულების თქვენს პროგრამებში
მართლაც შეიცვალოს.
>> ფაქტობრივად, ერთი პრობლემა ადგენს ჩვენ
გაკეთდეს წლის წარსული მოიცავს
ახორციელებს, როგორც თქვენ შეიძლება სამშობლოში
კვირის ნულოვანი, მართლწერის შემოწმება, მაგრამ
მართლწერის შემოწმება რომ მხარდასაჭერად
ლექსიკონი 150,000 პლუს
სიტყვა, რომელიც მოგაწვდით ბიჭები.
თქვენ უნდა დაწეროს კოდი, რომელიც ტვირთის
ამ სიტყვებით შევიდა RAM, ასე შევიდა
ყუთები, როგორიც დავინახეთ ეკრანზე მომენტი
წინ, შემდეგ კი სწრაფად
შეიძლება, თქვენ უნდა გასცე პასუხი
კითხვაზე ფორმა, არის ამ სიტყვის
misspelled?
არის თუ არა ეს სიტყვა misspelled?
არის თუ არა ეს სიტყვა misspelled?
>> და ასე რომ ის, რაც ჩვენ
გაკეთდეს წლის წარსული აღმოჩნდა ის,
თუმცა მე დამ-in სურვილისამებრ საფუძველზე,
კონკურსის სახის, რომლის დროსაც
სტუდენტები, რომლებიც ნაკლებად მეხსიერება და ნაკლები
დრო, ნაკლები CPU ციკლი, დასრულდება მდე

Swahili (macrolanguage): 
Mara moja, lakini ni sawa na kuangalia i dhidi ya
n tena na tena kwa sababu sasa wale
maadili ni kweli si kubadilisha.
Sasa kwa ajili ya sasa, tu kujua kwamba wakati wowote
piga kazi, kuna kidogo ya
Rudia, haitoshi kwa tamaa wewe
kweli kutoka milele kutumia kazi, lakini
hakika wakati kuna mstari wa kanuni
kama kwamba - na mistari ya kupata
kuvutia zaidi kabla ya muda mrefu - ambapo
kuna nafasi ya kufikiri, kama mimi
aina hii ya kanuni, wangapi
mara itakuwa ni kutekeleza?
Itabidi kuanza kuona baada ya muda
utendaji wa programu yako unaweza
Hakika mabadiliko.
>> Kwa kweli, moja ya tatizo seti tumekuwa
kufanyika katika kipindi cha miaka inahusisha
kutekeleza, kama unaweza kukumbuka kutoka
wiki sifuri, kusahihisha Spell, lakini
Spell kusahihisha hiyo iliyoundwa na kusaidia
kamusi ya 150,000 pamoja na
maneno kwamba sisi kukupa guys.
Wewe ingekuwa kuandika kificho kwamba mizigo
maneno hayo ndani ya RAM, hivyo katika
masanduku kama tuliona juu ya screen wakati
iliyopita, na kisha kwa haraka iwezekanavyo
unaweza, unahitaji kuwa na uwezo wa kujibu
swali la fomu, ni neno hili
misspelled?
Ni neno hili misspelled?
Ni neno hili misspelled?
>> Na katika kitu kama kwamba kile tumekuwa
kufanyika katika kipindi cha miaka ni akageuka ndani,
angalau kwa opt-katika misingi ya hiari,
ushindani wa kila aina, ambapo
wanafunzi ambao kutumia RAM chini na chini
muda, wachache CPU mizunguko, kuishia

Welsh: 
Unwaith, ond mae'n iawn i wirio i yn erbyn
n dro ar ôl tro oherwydd erbyn hyn y rhai
Nid yw gwerthoedd yn newid mewn gwirionedd.
Yn awr ar hyn o bryd, dim ond yn gwybod bod unrhyw adeg rydych
galw swyddogaeth, mae yna ychydig o
uwchben, dim digon i atal eich
wirioneddol o erioed gan ddefnyddio swyddogaethau, ond
yn sicr pan mae 'na linell o god
hoffi hynny - a bydd y llinellau yn cael
yn fwy diddorol cyn bo hir - lle
mae 'na gyfle i feddwl, os wyf yn
teipiwch y cod hwn, faint o
bydd yr amserau yn gweithredu?
Byddwch yn dechrau gweld dros gyfnod o amser y
perfformiad eich rhaglenni yn gallu
yn wir newid.
>> Yn wir, un o'r broblem hon rydym wedi
wneud yn y blynyddoedd diwethaf yn golygu
gweithredu, oherwydd efallai y byddwch yn cofio
wythnos sero, gwirydd sillafu, ond
sillafu gwiriwr sydd wedi'i gynllunio i gefnogi
geiriadur o 150,000 a mwy
geiriau ein bod yn rhoi i chi guys.
Byddai'n rhaid i chi ysgrifennu cod sy'n llwythi
geiriau hynny i mewn i RAM, felly i
blychau fel y gwelsom ar y sgrin eiliad
yn ôl, ac yna fel gyflym ag y
gallu, mae angen i chi fod yn gallu ateb
cwestiwn ar y ffurflen, yn y gair hwn
camsillafu?
A yw y gair hwn gamsillafu?
A yw y gair hwn gamsillafu?
>> Ac yn rhywbeth fel bod yr hyn yr ydym wedi
wneud yn y blynyddoedd diwethaf yn cael ei droi i mewn,
er bod hynny ar optio yn sail ddewisol, a
cystadleuaeth o ryw fath, lle mae'r
myfyrwyr sy'n defnyddio'r RAM llai a llai
amser, llai o gylchoedd CPU, yn y pen draw

Serbian: 
Једном, али да је у реду да проверим против
н поново и поново, јер сада они
вредности се не мењају ствари.
Сада за сада, само знам да је било када вас
позовете функцију, ту је мало
изнад главе, није довољно да вас обесхрабри
Заиста се икада користе функције, али
Свакако, када постоји линија кода
тако - а линије ће добити
занимљивије пре дуго - где
постоји могућност да се мисли, ако
унесите овај код, колико
пута ће се извршити?
Ви ћете почети да видите током времена у
перформансе ваших програма може
заиста променити.
>> У ствари, један од проблема поставља ми смо
учињено у ранијим годинама укључује
спровођење, ако се сећате из
недеље нула, правописа, али
Спелл Цхецкер који је дизајниран да подржи
речник од 150.000 плус
речи које вам дајемо момци.
Ти би да пишу код који учитава
те речи у РАМ, тако да у
кутије као што смо видели на екрану тренутак
пре, а затим најбрже што
могу, морате бити у стању да одговори
Питање форме, значи ова реч
погрешно?
Да ли је ова реч погрешно?
Да ли је ова реч погрешно?
>> И у тако нешто оно што смо
урађено у протеклих година је претворио,
мада на изузимање у факултативни предмет,
конкуренција врста, при чему
студенти који користе мање и мање РАМ
време, мање процесора, завршити

Latvian: 
Vienu reizi, bet tas ir OK, lai pārbaudītu, i pret
n atkal un atkal, jo tagad tiem
vērtības nav reāli mainās.
Tagad, lai tagad, tikai zinu, ka jebkurā laikā jūs
zvanu funkciju, tur ir mazliet
pieskaitāmās izmaksas, kas nav pietiekami, lai atturētu jūs
tiešām no kādreiz, izmantojot funkcijas, bet
protams, ja tur ir koda līnija
patīk, ka - un līnijas saņems
interesantāks pirms ilgi - ja
tur ir iespēja domāt, ja es
ierakstiet šo kodu, cik
reizes, tas izpilda?
Jūs sākat redzēt laika gaitā ir
veiktspēju jūsu programmas var
patiešām mainās.
>> Patiesībā, viens no problēmas nosaka mēs esam
darīts gadu iepriekš saistīta
īsteno, kā jūs varētu atsaukt no
nedēļa nulle, pareizrakstības pārbaudītājs, bet
pareizrakstības pārbaudītājs, kas ir paredzēti, lai atbalstītu
no 150000 vārdnīca plus
vārdi, ka mēs sniedz jums puiši.
Jums būtu rakstīt kodu, kas slodzes
šie vārdi uz RAM, tāpēc uz
kastes, piemēram, mēs redzējām uz ekrāna brīdi
atpakaļ, un pēc tam tik ātri, kā jūs
iespējams, jums ir nepieciešams, lai varētu atbildēt
jautājums par formu, tas ir vārds
kļūdaini?
Vai šis vārds nepareizi?
Vai šis vārds nepareizi?
>> Un kaut ko līdzīgu, ka tas, ko mēs esam
darīts gadu iepriekš, ir pārvērtuši to,
kaut arī opt-in brīvprātīgās
konkurss par veidu, ar kuru
studentiem, kuri izmanto mazāk RAM un mazāk
laiks, mazāk CPU cikli, galu galā

Ukrainian: 
Один раз, але це нормально, щоб перевірити, що я проти
N знову і знову, тому що тепер ці
значення фактично не змінюється.
Зараз на даний момент, просто знаю, що в будь-який час ви
викликати функцію, є трохи
над головою, не достатньо, щоб відмовити вас
від дійсно ніколи не використовуючи функції, але
звичайно, коли є рядок коду
подобається, що - і межі отримаєте
більш цікавим незабаром - де
є можливість подумати, якщо я
введіть цей код, скільки
раз він буде виконувати?
Ви почнете бачити протягом довгого часу
виконання своїх програм
дійсно зміниться.
>> Справді, одним з домашніх завдань ми в
зроблено в минулі роки включає в себе
реалізації, як ви пам'ятаєте з
нульової тижня, перевірка орфографії, але
перевірки орфографії, яка була розроблена для підтримки
словник 150000 плюс
Слова, які ми даємо вам, хлопці.
Ви повинні були б написати код, який завантажує
ці слова в пам'яті, так що в
коробки, як ми бачили на екрані момент
назад, а потім так швидко, як ви
може, ви повинні бути в змозі відповісти
питання про форму, це слово
орфографічними помилками?
Це слово з помилкою?
Це слово з помилкою?
>> І щось в цьому роді, що ми
зроблено в минулі роки включення його до,
хоча і на відмову в факультативній основі
Конкурс пологів, в результаті чого
студентів, які використовують менше пам'яті і менше
час, зменшується завантаження процесора, в кінцевому підсумку

Icelandic: 
Einu sinni, en það er allt í lagi að athuga i gegn
n aftur og aftur vegna þess að nú þeim
gildi eru í raun ekki að breytast.
Nú nú, bara vita að hvenær sem þú
hringja í aðgerð, það er hluti af
kostnaður, ekki nóg til að aftra þér
raun frá alltaf að nota virka, en
vissulega þegar það er lína af kóða
svona - og línur munu fá
meira áhugavert fyrir lengi - þar
það er tækifæri til að hugsa, ef ég
slá þennan kóða, hversu margir
sinnum mun það framkvæma?
Þú munt byrja að sjá með tímanum að
árangur af áætlunum þínum getur
örugglega breytast.
>> Í raun einn af vandamálinu sets við höfum
gert í mörg ár áður felur
framkvæmd, eins og þú getur muna frá
viku núll, a stafa afgreiðslumaður, en
Villuleit sem er hönnuð til að styðja
orðabók um 150.000 plús
orð sem við gefum ykkur.
Þú þyrftir að skrifa kóða sem sækir
þessi orð í RAM, svo í
kassa eins og við sáum á skjánum í smá stund
síðan, og þá eins hratt og þú
getur, þú þarft að vera fær um að svara
spurning formi, er þetta orð
rangt stafsett?
Er þetta orð rangt stafsett?
Er þetta orð rangt stafsett?
>> Og í eitthvað eins og það sem við höfum
gert í ár fortíð er reyndist það í,
vísu á að kjósa í frjálsum grundvelli, sem
samkeppni nokkurs konar, þar sem
nemendur sem nota minna vinnsluminni og minni
tíma, færri CPU hringrás, enda

Czech: 
Jednou, ale to je v pořádku kontrolovat i proti
n znovu a znovu, protože teď ty
hodnoty se skutečně mění.
Nyní se, jen vím, že kdykoliv
volání funkce, je to trochu
nad hlavou, není dost odradit
opravdu od někdy pomocí funkcí, ale
jistě, když je řádek kódu
líbí - a linky budou mít
zajímavější zanedlouho - tam, kde
je tu příležitost přemýšlet, jestli jsem
zadejte tento kód, kolik
krát to bude provádět?
Začnete vidět v průběhu času
Výkon vašich programů může
opravdu změnit.
>> Ve skutečnosti, jeden z problému sady máme
udělal v minulých letech zahrnuje
provádění, jak si může stáhnout z
týden nula, kontrola pravopisu, ale
Kontrola pravopisu, který je navržen pro podporu
slovník 150.000 a
Slova, která jsme vám kluci.
Budete muset psát kód, který načte
tato slova do paměti RAM, takže do
krabice, jako jsme viděli na obrazovce na okamžik
lety, a pak stejně rychle jako vy
můžete, musíte být schopni odpovědět
otázka formy, je toto slovo
chybně?
Toto slovo je chybně?
Toto slovo je chybně?
>> A něco takového, co máme
udělal v minulých letech se obrátil ji do,
když na opt-in dobrovolném základě,
soutěž druhů, přičemž
studenti, kteří používají méně RAM a méně
času, méně cykly procesoru, skončí

Finnish: 
Kerran, mutta se on OK tarkistaa i vastaan
n uudestaan ​​ja uudestaan, koska nyt ne
arvot eivät ole todella muuttuu.
Nyt nyt, vain tietää, että milloin
soittaa toiminto, siellä on vähän
yläpuolella, ei riitä lannistaa sinua
todella ikinä käyttää toimintoja, mutta
varmasti kun on koodiriviä
pidä siitä - ja linjat saavat
mielenkiintoisempaa ennen pitkää - jos
siellä on mahdollisuus ajatella, jos olen
kirjoita tämä koodi, kuinka monta
kertaa se toteuttaa?
Voit alkaa nähdä ajan
suorituskykyä ohjelmia voidaan
todellakin muuttaa.
>> Itse asiassa yksi ongelma asettaa olemme
tehnyt menneinä vuosina liittyy
täytäntöönpanoa, kuten ehkä muistatte
viikolla nolla, oikeinkirjoituksen tarkistus, mutta
oikoluku, joka on suunniteltu tukemaan
sanakirja 150000 plus
sanoen, että annamme teille.
Sinun olisi pitänyt kirjoittaa koodia, joka lataa
nämä sanat RAM, niin tulee
laatikot kuten näimme ruudulla hetki
sitten, ja sen jälkeen niin nopeasti kuin voit
voi, sinun täytyy pystyä vastaamaan
Kysymys muodossa, on tämä sana
väärin?
Onko tämä sana kirjoitettu väärin?
Onko tämä sana kirjoitettu väärin?
>> Ja jotain, mitä olemme
tehnyt menneinä vuosina on tehnyt siitä,
vaikkakin opt-in vapaaehtoisuuden pohjalta
kilpailu tapaisena, jolloin
opiskelijat, jotka käyttävät vähemmän muistia ja vähemmän
aikaa, vähemmän suorittimen käytön, päätyä

Slovak: 
Raz, ale to je v poriadku kontrolovať aj proti
n znova a znova, pretože teraz tie
hodnoty sa skutočne mení.
Teraz sa, len viem, že kedykoľvek
volanie funkcie, je to trochu
nad hlavou, nie je dosť odradiť
naozaj od niekedy pomocou funkcií, ale
iste, keď je riadok kódu
páči - a linky budú mať
zaujímavejšie onedlho - tam, kde
je tu príležitosť premýšľať, či som
zadajte tento kód, koľko
krát to bude vykonávať?
Začnete vidieť v priebehu času
Výkon vašich programov môže
naozaj zmeniť.
>> V skutočnosti, jeden z problému sady máme
urobil v minulých rokoch zahŕňa
vykonávanie, ako si môže stiahnuť z
týždeň nula, kontrola pravopisu, ale
Kontrola pravopisu, ktorý je navrhnutý pre podporu
slovník 150.000 a
Slová, ktoré sme vám chalani.
Budete musieť písať kód, ktorý načíta
tieto slová do pamäte RAM, takže do
krabice, ako sme videli na obrazovke na okamih
rokmi, a potom rovnako rýchlo ako vy
môžete, musíte byť schopní odpovedať
otázka formy, je toto slovo
chybne?
Toto slovo je chybne?
Toto slovo je chybne?
>> A niečo také, čo máme
urobil v minulých rokoch sa obrátil ju do,
keď na opt-in dobrovoľnom základe,
súťaž druhov, pričom
študenti, ktorí používajú menej RAM a menej
času, menej cykly procesora, skončí

Romanian: 
După ce, dar e bine să i verifica împotriva
n din nou și din nou, deoarece acum cei
Valorile nu sunt de fapt în schimbare.
Acum, pentru acum, doar știi că oricând
apela o funcție, există un pic de
deasupra, nu suficient pentru a te descuraja
Chiar de la vreodată folosind funcții, dar
cu siguranță, atunci când există o linie de cod
place că - și liniile vor primi
mult mai interesant înainte de lung - în cazul în care
există o oportunitate de a gândi, dacă am
tastați acest cod, cât de multe
ori va executa?
Veți începe să vedeți în timp
performanța de programe poate
într-adevăr schimba.
>> De fapt, una din problemele seturi ne-am
făcut în ultimii ani implică
de punere în aplicare, așa cum s-ar putea retrage de la
săptămână la zero, un corector ortografic, dar o
corector ortografic, care este proiectat pentru a sprijini
un dicționar de 150.000 plus
cuvintele pe care le vom da băieți.
Tu ar trebui să scrie cod care se încarcă
aceste cuvinte în memoria RAM, atât în
cutii cum am vazut pe ecran un moment
Acum, și apoi la fel de repede ca tine
poate, trebuie să fie în măsură să răspundă la un
chestiune de forma, este acest cuvânt
scris gresit?
Este acest cuvânt scris gresit?
Este acest cuvânt scris gresit?
>> Și, în ceva de genul că ceea ce ne-am
realizat în ultimii ani este transformat în,
deși pe opt-in mod opțional, un un
concurs de soiuri, prin care
studenții care folosesc mai puțin RAM și mai puțin
timp, mai puține cicluri CPU, ajung

Kannada: 
ಒಮ್ಮೆ, ಆದರೆ ಇದು ವಿರುದ್ಧ ನಾನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಒಕೆ
N ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಆ ಈಗ ಕಾರಣ
ಮೌಲ್ಯಗಳು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆ ಇಲ್ಲ.
ಈಗ ಈಗ, ಕೇವಲ ತಿಳಿದಿರುವ ನೀವು ಯಾವುದೇ
ಕಾರ್ಯ ಕರೆ, ಒಂದು ಬಿಟ್ ಇಲ್ಲ
ನೀವು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಲೆಂದೇ ಓವರ್ಹೆಡ್, ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ರಿಂದ ಇದುವರೆಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಆದರೆ
ಕೋಡ್ ಒಂದು ಸಾಲಿನ ಇಲ್ಲ ಖಚಿತವಾಗಿ ಯಾವಾಗ
ಹಾಗೆ - ಮತ್ತು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ
ಬಹಳ ಹಿಂದೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರ - ಅಲ್ಲಿ
ವೇಳೆ ಆಲೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಅವಕಾಶ, ಇಲ್ಲ ನಾನು
ಈ ಕೋಡ್ ಟೈಪ್, ಎಷ್ಟು
ಇದು ಬಾರಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ?
ನೀವು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಬಹುದು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
>> ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯ ನಾವು ಮಾಡಿದ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ
ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಕಳೆದ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ
ನಿಮ್ಮಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡು ಮಾಡಬಹುದು ಮಾಹಿತಿ, ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ
ವಾರದ ಶೂನ್ಯ, ಒಂದು ಪದಪರೀಕ್ಷಕ, ಆದರೆ
ಬೆಂಬಲಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಕ ಕಾಗುಣಿತ
ಒಂದು 150,000 ನಿಘಂಟು ಪ್ಲಸ್
ನಾವು ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ನೀಡುವ ಪದಗಳು.
ನೀವು ಕೋಡ್ ಬರೆಯಲು ಎಂದು ಲೋಡ್
RAM ಗೆ ಪದಗಳಾಗಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಳಗೆ
ನಾವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು ತೆರೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಂಡಿತು
ನೀವು ಹಿಂದೆ, ತದನಂತರ ವೇಗವಾಗಿ
ಮಾಡಬಹುದು, ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿರಬೇಕು
ರೂಪ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಈ ಪದ
ತಪ್ಪಾಗಿಬರೆಯಲಾದಪದ?
ಈ ಪದವು ತಪ್ಪಾಗಿಬರೆಯಲಾದಪದ ಇದೆ?
ಈ ಪದವು ತಪ್ಪಾಗಿಬರೆಯಲಾದಪದ ಇದೆ?
>> ಮತ್ತು ನಾವು ಮಾಡಿದ ಯಾವ ಆ ರೀತಿಯ ರಲ್ಲಿ
ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಕಳೆದ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ
ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯಿಂದ ಇರಿಸಿಕೊಂಡು ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆದರೂ
ರೀತಿಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ, ಆ
ಕಡಿಮೆ RAM ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬಳಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು
ಸಮಯ, ಕಡಿಮೆ CPU ಆವರ್ತನಗಳ, ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

Italian: 
zampillante per la parte superiore di un piccolo
leader board o classifica che abbiamo messo su
homepage del corso, come abbiamo
fatto negli anni passati.
Quindi, di nuovo, del tutto facoltativa, ma questo
parla alle opportunità progettuali
che sono davanti una volta che iniziamo
costruzione in cima a alcuni di questi
elementi di base.
>> Quindi, mi permetta di tornare in questo schema per
solo un momento e rivelare un po '
qualcosa di più.
Questa in effetti è una stringa, e abbiamo preso
vantaggio di un paio di librerie,
io.h standard che ha -
>> Printf.
>> Printf, tra le altre cose.
cs50.h, che ha ottenere int e ottenere stringa
e così via, string.h, che
avuto str Lung.
Ma si scopre non c'è ancora un altro.
Francamente, ci sono un sacco di intestazione
file che dichiarano funzioni
per le biblioteche, ma questo è ctype.h
in realtà sta per essere un po '
vantaggioso perché sto andando
di andare avanti e applicare uno
altro programma qui.
>> Lasciami andare avanti e di aprire qualcosa
Ho scritto in anticipo chiamato
capitalize.c, e prendiamo
un'occhiata a come funziona.

Haitian: 
bouyònman moute sou tèt la nan yon ti kras
tablo lidè oswa plase ke nou mete yo sou
Homepage kou a nan kòm nou te
fè nan ane ki sot pase.
Se konsa, ankò, totalman si ou vle, men sa a
pale ak opòtinite yo konsepsyon
ki se devan yo yon fwa nou kòmanse
bati anlè kèk nan sa yo
blòk bilding debaz yo.
>> Se konsa, kite m 'tounen nan dyagram sa a pou
jis yon ti moman ak revele yon ti kras
yon bagay ki pi.
Sa a tout bon se yon fisèl, epi nou te pran
avantaj ki genyen nan yon bibliyotèk kèk,
estanda io.h ki te gen -
>> Printf.
>> Printf, pami lòt bagay.
cs50.h, ki te gen jwenn Int epi pou yo jwenn fisèl
ak pou fè, string.h, ki
te gen str Leng.
Men, li vire soti gen nan ankò yon lòt.
Franchman, gen nan anpil ak anpil header
dosye ki deklare fonksyon
pou bibliyotèk, men ctype.h sa a se
aktyèlman pral fè yon ti jan
avantaje paske mwen pral
ale pi devan epi aplike yon sèl
lòt pwogram isit la.
>> Kite m 'ale pi devan epi louvri moute yon bagay
Mwen te ekri nan avanse yo rele
capitalize.c, ak kite a pran
yon gade nan ki jan travay sa a.

Malay (macrolanguage): 
menggelegak sehingga bahagian atas sedikit
pemimpin lembaga atau kedudukan yang kita memakai
laman utama kursus ini seperti yang kita telah
dilakukan pada tahun-tahun yang lalu.
Jadi sekali lagi, benar-benar pilihan, tetapi ini
bercakap kepada peluang reka bentuk
yang lebih awal sekali kita mulakan
bangunan di atas beberapa
blok binaan asas.
>> Jadi biarlah saya kembali kepada gambarajah ini untuk
hanya seketika dan mendedahkan sedikit
sesuatu yang lebih.
Ini sememangnya adalah rentetan, dan kita telah mengambil
kesempatan daripada beberapa perpustakaan,
io.h standard yang telah -
>> Printf.
>> Printf, antara lain.
cs50.h, yang telah mendapatkan int dan mendapatkan tali
dan sebagainya, string.h, yang
mempunyai str Leng.
Tetapi ternyata ada satu lagi.
Terus terang, terdapat banyak dan banyak tajuk
fail yang mengisytiharkan fungsi
untuk perpustakaan, tetapi ini adalah ctype.h
sebenarnya akan menjadi agak
berfaedah kerana saya akan
untuk pergi ke hadapan dan melaksanakan salah satu
program lain di sini.
>> Biar saya pergi ke hadapan dan membuka sesuatu
Saya menulis terlebih dahulu dikenali sebagai
capitalize.c, dan mari kita
lihat bagaimana kerja-kerja ini.

Czech: 
vyvěrá na vrchol málo
leader board nebo pořadí, které klademe na
Kurz je úvodní stránka, jak máme
probíhala v letech minulých.
Takže znovu, zcela volitelný, ale
mluví k návrhu příležitosti
které jsou před námi, jakmile začneme
budova na vrcholu některé z nich
základní stavební kameny.
>> Takže mi dovolte vrátit se k tomuto schématu pro
jen na chvíli a odhalit málo
něco víc.
To je skutečně řetězec, a udělali jsme
Výhodou několika knihoven,
standardní io.h která má -
>> Printf.
>> Printf, mimo jiné.
cs50.h, která se int a získat řetězec
a tak dále, string.h, který
měl str Leng.
Ale ukazuje se, že je ještě jiný.
Upřímně řečeno, je tu spousta a spousta záhlaví
Soubory, které deklarují funkce
pro knihovny, ale to je ctype.h
ve skutečnosti bude poněkud
výhodné, protože jdu
jít dál a realizovat jeden
jiný program zde.
>> Nech mě jít dopředu a otevřít něco
Napsal jsem předem s názvem
capitalize.c, a pojďme se
Podívejte se, jak to funguje.

Azerbaijani: 
bir az üst qədər burda
lider board və ya biz qoymaq ki, sıralama
biz var kimi əlbəttə ana
son illər ərzində görülmüş.
Belə ki, yenə tamamilə isteğe, lakin bu
dizayn imkanları danışır
bir dəfə irəlidə biz başlamaq ki,
bu bəzi üstün tikinti
əsas bloklar.
>> Belə ki, mənim üçün bu diaqram geri gidelim
yalnız bir an və bir az aşkar
bir şey daha.
Bu, həqiqətən bir simli və biz qəbul etdik
bir neçə kitabxana üstünlüyü,
olan var standart io.h -
>> Printf.
>> Printf, digər şeylər arasında.
int almaq və simli almaq olan cs50.h,
və s, string.h, hansı
str Leng idi.
Başqa hələ var həyata Lakin bu çevrilir.
Açığı, çox və header çox var
funksiyaları bəyan fayllar
kitabxanalar üçün, lakin bu ctype.h edir
həqiqətən qədər olacaq
gedirəm, çünki əlverişli
irəli getmək və bir həyata keçirilməsi üçün
burada digər proqram.
>> Mənə irəli getmək və bir şey açmaq edək
Mən adlı əvvəlcədən yazıb
capitalize.c, və bir-qoy
necə bu işləri bir göz.

Norwegian: 
bobler opp til toppen av et litt
leder styret eller rangering som vi legger på
kursets hjemmeside som vi har
gjort i år tidligere.
Så igjen, helt valgfri, men denne
taler til design muligheter
som er i forkant når vi starter
bygge på toppen av noen av disse
grunnleggende byggesteinene.
>> Så la meg gå tilbake til dette diagrammet for
bare et øyeblikk og avslører litt
noe mer.
Dette er faktisk en streng, og vi har tatt
Fordelen med noen biblioteker,
standard io.h som har -
>> Printf.
>> Printf, blant annet.
cs50.h, som har få int og få streng
og så videre, string.h, som
hadde str leng.
Men det viser seg at det er enda en.
Ærlig talt, det er masse header
filer som erklærer funksjoner
for bibliotekene, men dette ctype.h er
faktisk kommer til å bli noe
en fordel fordi jeg kommer
å gå videre og gjennomføre en
andre program her.
>> La meg gå videre og åpne opp noe
Jeg skrev på forhånd kalt
capitalize.c, og la oss ta
en titt på hvordan dette fungerer.

Persian: 
حباب تا بالای کمی
هیئت مدیره رهبر یا رتبه بندی که ما در آن قرار داده
پیام خصوصی به این دوره را به عنوان ایم
در سال های گذشته انجام می شود.
پس دوباره، کاملا اختیاری است، اما این
به فرصت های طراحی صحبت می کند
است که پیش زمانی که ما شروع به
ساختمان بالای برخی از این
بلوک های ساختمان های اساسی.
>> پس به من اجازه بازگشت به این نمودار برای
فقط یک لحظه و کمی آشکار
چیزی بیشتر.
این در واقع یک رشته است، و ما گرفته ایم
استفاده از چند کتابخانه،
io.h استاندارد است که -
>> چون printf.
>> چون printf، در میان چیزهای دیگر.
cs50.h، است که بین المللی و دریافت رشته
و غیره، string.h، که
خ لنگ بود.
اما معلوم است هنوز دیگری وجود دارد.
رک و پوست کنده، مقدار زیادی و مقدار زیادی از هدر وجود دارد
فایل هایی که اعلام توابع
برای کتابخانه ها، اما این ctype.h است
در واقع رفتن تا حدودی
چون من قصد دارم به نفع
به جلو بروید و پیاده سازی یک
برنامه های دیگر در اینجا.
>> اجازه دهید من به جلو و باز کردن چیزی
من در پیش نامیده می شود نوشت
capitalize.c، و اجازه دهید
نگاهی به چگونگی کارکرد این مدار.

Ukrainian: 
бульбашок вгору до верхньої частини трохи
дошки лідера чи рейтинг, який ми ставимо на
Звичайно домашню сторінку, як ми
зроблено в минулі роки.
Отже, ще раз, зовсім необов'язково, але це
говорить про можливість дизайну
які попереду як тільки ми починаємо
побудова поверх деяких з цих
основні будівельні блоки.
>> Отже, дозвольте мені повернутися до цієї схеми
На мить і розкрити трохи
щось більше.
Зрозуміло, цей рядок, і ми взяли
Перевага кілька бібліотек
стандартні io.h яка має -
>> Printf.
>> Printf, між іншим.
cs50.h, який отримують десяткового і отримати рядок
і так далі, string.h, який
Ленг був вул.
Але, виявляється, є ще один.
Чесно кажучи, є багато-багато заголовків
файли, які оголошувати функції
для бібліотек, але це є ctype.h
насправді відбувається, щоб бути декілька
вигідно, тому що я збираюся
йти вперед і реалізувати один
інші програми тут.
>> Дозвольте мені йти вперед і відкривати щось
Я написав заздалегідь називають
capitalize.c, і давайте
Подивіться, як це працює.

Indonesian: 
meluapkan ke atas sedikit
papan pemimpin atau peringkat yang kita pasang di
homepage kursus seperti yang kita sudah
dilakukan di masa lalu.
Jadi sekali lagi, benar-benar opsional, tapi ini
berbicara kepada peluang desain
yang depan sekali kita mulai
membangun di atas beberapa
blok bangunan dasar.
>> Jadi biarkan aku kembali ke diagram ini untuk
hanya beberapa saat dan mengungkapkan sedikit
sesuatu yang lebih.
Ini memang sebuah string, dan kami telah mengambil
keuntungan dari beberapa perpustakaan,
io.h standar yang memiliki -
>> Printf.
>> Printf, antara lain.
cs50.h, yang telah mendapatkan int dan String
dan sebagainya, string.h, yang
memiliki str leng.
Tapi ternyata itu belum ada lagi.
Terus terang, ada banyak dan banyak header
file yang menyatakan fungsi
untuk perpustakaan, tapi ctype.h ini
benar-benar akan menjadi agak
menguntungkan karena aku akan
untuk terus maju dan menerapkan satu
Program lain di sini.
>> Biarkan aku pergi ke depan dan membuka sesuatu
Saya menulis di muka disebut
capitalize.c, dan mari kita
melihat bagaimana ini bekerja.

Basque: 
sortu bubbling txiki baten gainean
liderra taula edo ranking on dugula jarri
Ikastaro horrek Hasierako orri gisa dudan dugu
urte iragan dira.
Beraz, berriro ere, guztiz aukerakoa da, baina hau
diseinu aukerak hitz egiten du
dira, aurretik behin dugu
horietako batzuen gainean eraikitzen
oinarrizko bloke.
>> Beraz, atzera egin ninduen diagrama honetan
une bat besterik ez da, eta pixka bat agerian
zerbait gehiago da.
Honek, hain zuzen ere, kate bat da, eta hartu dugun
gutxi batzuen liburutegiak abantaila,
estandarra io.h ditu -
>> Printf.
>> Printf, besteak beste.
cs50.h, zein int lortu du eta katea lortu
eta abar, string.h, eta horrek
izan Leng str.
Baina, ez da oraindik beste izarrekin bihurtzen da.
Sinceramente, ez da asko eta asko goiburua
fitxategiak deklaratzen duten funtzioak
liburutegiak, baina ctype.h hau
benetan samarra izango
onuragarria dut delako
Aurrera joan eta bat ezartzeko
beste programa hemen.
>> Let me aurrera eta ireki zerbait
Idatzi zuen, aldez aurretik deitu dut
capitalize.c, eta dezagun
nola obra honen begirada bat.

Tamil: 
ஒரு சிறிய மேல் வரை குமுறும்
தலைவர் பலகை அல்லது நாங்கள் மீது அந்த தரவரிசை
நாம் கிடைத்தால், நிச்சயமாக அது முகப்பு
கடந்த ஆண்டுகளில் செய்தது.
எனவே மீண்டும், முற்றிலும் விருப்ப, ஆனால் இந்த
வடிவமைப்பு வாய்ப்புகளை பற்றி பேசுகிறது
ஒருமுறை மேலே நாம் தொடங்க வேண்டும் என்று
இந்த சில மீது கட்டி
அடிப்படை கட்டுமான தொகுதிகள்.
>> எனவே எனக்கு இந்த வரைபடம் திரும்ப செல்லலாம்
ஒரு நொடியில் ஒரு சிறிய வெளிப்படுத்த
ஏதோ இன்னும்.
இந்த உண்மையில் ஒரு சரம், நாம் சென்றுள்ளீர்கள்
ஒரு சில நூலகங்களில் பயன்படுத்தி,
இது கொண்டுள்ளது தரமான io.h -
>> Printf.
>> Printf, மற்ற விஷயங்களை.
int பெற சரம் கிடைக்கும் எந்த cs50.h,
அதனால் முன்னும் பின்னுமாக, string.h, இது
str leng இருந்தது.
மற்றொரு இன்னும் இருக்கிறது அவுட் ஆனால் அது மாறிவிடும்.
வெளிப்படையாக, நிறைய மற்றும் தலைப்பு நிறைய இருக்கிறது
செயல்பாடுகளை அறிவிக்க கோப்புகளை
நூலகங்கள், ஆனால் இந்த ctype.h உள்ளது
உண்மையில் ஓரளவு இருக்க போகிறது
நான் போகிறேன், ஏனெனில் சாதகமான
முன்னோக்கி சென்று ஒரு அமல்படுத்த
இங்கு பிற திட்டம்.
>> என்னை போய் ஏதாவது திறந்து விட
நான் என்று முன்கூட்டியே எழுதினார்
capitalize.c, மற்றும் நாட்டின் அழைத்து செல்லலாம்
எப்படி இந்த வேலை பாருங்கள்.

Dutch: 
borrelen naar de top van een kleine
leader board of ranking die we op
de cursus homepage zoals we hebben
gedaan in de afgelopen jaren.
Dus nogmaals, volledig optioneel, maar dit
spreekt tot de ontwerpmogelijkheden
die voor ons zijn als we eenmaal beginnen
bouwen bovenop een aantal van deze
fundamentele bouwstenen.
>> Dus laat me terug naar dit diagram voor
slechts een moment en onthullen een beetje
iets meer.
Dit is inderdaad een string, en we hebben genomen
voordeel van enkele bibliotheken,
standaard io.H die heeft -
>> Printf.
>> Printf, onder andere dingen.
cs50.h, die int is te krijgen en touwtje
enzovoort, string.h die
had str Leng.
Maar het blijkt dat er nog een andere.
Eerlijk gezegd, er is veel en veel header
bestanden die functies te verklaren
voor bibliotheken, maar dit ctype.h is
daadwerkelijk gaat wat te zijn
voordelig, want ik ga
om verder te gaan en uit te voeren een
andere programma hier.
>> Laat me ga je gang en open iets
Ik schreef op voorhand genaamd
capitalize.c, en laten we eens
kijken hoe dit werkt.

Finnish: 
kuplii ylös pienen
johtaja aluksella tai ranking että laitamme
Kurssin kotisivu Kuten olemme
tehnyt menneinä vuosina.
Joten jälleen, täysin valinnainen, mutta tämä
puhuu suunnittelun mahdollisuuksia
jotka ovat ennen kun alamme
rakennuksen huipulla joitakin näistä
kulmakivistä.
>> Joten anna minun mennä takaisin tähän kaavio
vain hetken ja paljastaa hieman
jotain enemmän.
Tämä todellakin on merkkijono, ja olemme ottaneet
etuna muutaman kirjastot,
standardin io.h joka on -
>> Printf.
>> Printf, muun muassa.
cs50.h, joka on saada int ja saada string
ja niin edelleen, string.h, joka
oli str Leng.
Mutta näyttää siltä, ​​siellä on vielä toinen.
Suoraan sanottuna, siellä on paljon ja paljon header
tiedostot julistaa toiminnot
kirjastoille, mutta tämä ctype.h on
todella olemaan hieman
edullista, koska aion
mennä eteenpäin ja toteuttaa yksi
muu ohjelma täältä.
>> Anna minun mennä eteenpäin ja avata jotain
Kirjoitin aiemmin nimeltään
capitalize.c, ja sallikaa
Katso, miten tämä toimii.

Korean: 
약간의 정상까지 버블 링
리더 보드 또는 우리가 넣어 순위
우리는했듯이 코스의 홈페이지
지난 몇 년 동안에서 수행.
그래서 다시 완전히 선택하지만,이
디자인 기회를 말한다
일단 앞서 우리가 시작하는
이들 중 일부 꼭대기 구축
기본 빌딩 블록.
>> 그래서 나는이 그림으로 돌아 가자
다만 순간 조금 공개
뭔가 더.
이 실제로 문자열, 우리는 촬영했습니다
몇 가지 라이브러리의 장점
이 표준 io.h에는 -
>> printf를.
>> printf를, 다른 것들 사이.
INT를 얻고 문자열을 얻을 수있다 cs50.h,
등, string.h에, 그
STR LENG했다.
또 아직 거기 밖으로하지만집니다.
솔직히 많이하고 헤더 많이있다
함수를 선언 파일
라이브러리,하지만 ctype.h입니다
실제로 어느 정도가 될 것
내가 갈거야 때문에 유리
가서 하나를 구현하는
여기에 다른 프로그램입니다.
>> 내가 가서 뭔가를 열게
I라고 사전에 작성
capitalize.c과의가 보자
어떻게 작동하는지 살펴.

French: 
bouillonne au sommet d'une petite
leader board ou le classement que nous mettons sur
page d'accueil du cours comme nous l'avons
fait dans les années passées.
Encore une fois, totalement facultative, mais cette
parle aux possibilités de conception
qui sommes en avance lorsque nous commencerons
construction au sommet de certains d'entre eux
blocs de construction de base.
>> Alors permettez-moi de revenir à ce schéma pour
juste un moment et révéler un peu
quelque chose de plus.
Cet effet est une chaîne, et nous avons pris
avantage de quelques bibliothèques,
io.h norme qui a -
>> Printf.
>> Printf, entre autres choses.
cs50.h, qui a obtenir int et obtenir chaîne
et ainsi de suite, , qui
eu str Long.
Mais il s'avère qu'il ya encore un autre.
Franchement, il ya des tas de tête
fichiers qui déclarent fonctions
pour les bibliothèques, mais ce n'est ctype.h
en fait va être un peu
avantageux parce que je vais
à aller de l'avant et mettre en œuvre une
autre programme ici.
>> Permettez-moi d'aller de l'avant et d'ouvrir quelque chose
J'ai écrit à l'avance appelé
capitalize.c, et prenons
Regardez comment cela fonctionne.

Belarusian: 
бурбалак ўверх да верхняй частцы трохі
дошкі лідэра або рэйтынг, які мы ставім на
Вядома хатнюю старонку, як мы
зроблена ў мінулыя гады.
Такім чынам, яшчэ раз, зусім неабавязкова, але гэта
кажа аб магчымасці дызайну
якія наперадзе як толькі мы пачынаем
пабудова-над некаторых з гэтых
асноўныя будаўнічыя блокі.
>> Такім чынам, дазвольце мне вярнуцца да гэтай схеме
На імгненне і раскрыць трохі
нешта большае.
Зразумела, гэты радок, і мы ўзялі
Перавага некалькі бібліятэк
стандартныя io.h якая мае -
>> Printf.
>> Printf, між іншым.
cs50.h, які атрымліваюць дзесятковага і атрымаць радок
і гэтак далей, string.h, які
Ленг быў вул.
Але, аказваецца, ёсць яшчэ адзін.
Шчыра кажучы, ёсць шмат-шмат загалоўкаў
файлы, якія аб'яўляць функцыі
для бібліятэк, але гэта з'яўляецца ctype.h
на самай справе адбываецца, каб быць некалькі
выгадна, таму што я збіраюся
ісці наперад і рэалізаваць адзін
іншыя праграмы тут.
>> Дазвольце мне ісці наперад і адкрываць нешта
Я напісаў загадзя называюць
capitalize.c, і давайце
Паглядзіце, як гэта працуе.

Romanian: 
barbotare până la partea de sus a unui mic
bord lider sau de trafic pe care le pune la
pagina cursului ca ne-am
făcut în ultimii ani.
Deci, din nou, total opțional, dar această
vorbește la oportunitățile de proiectare
care sunt departe odată ce vom începe
construirea deasupra unora dintre aceste
blocuri de bază.
>> Așa că lasă-mă să mă întorc la această schemă pentru
doar o clipă și arată un pic
ceva mai mult.
Aceasta într-adevăr este un șir, și ne-am luat
profitat de câteva biblioteci,
io.h standard, care are -
>> Printf.
>> Printf, printre alte lucruri.
cs50.h, care a obține int si sa string
și așa mai departe, string.h, care
a avut Str Leng.
Dar se pare că există încă un alt.
Sincer, există o mulțime de antet
fișiere care declară funcții
pentru biblioteci, dar acest lucru este ctype.h
de fapt, o să fie ceva
avantajoasă pentru că am de gând
să meargă mai departe și să implementeze un
alt program aici.
>> Lasă-mă să merg mai departe și să se deschidă ceva
Am scris în prealabil numit
capitalize.c, și să ia
o privire la modul în care aceasta funcționează.

Latvian: 
burbuļo uz augšu mazliet
vadītājs valdes vai rangu, ka mēs likts uz
Kurss mājaslapa kā mēs esam
darīts gadu iepriekš.
Tātad vēlreiz, pilnīgi obligāta, bet tas
runā ar dizaina iespējām
kas ir priekšā, kad mēs sākam
ēkas atop daži no tiem
pamatelementiem.
>> Tātad, ļaujiet man iet atpakaļ uz šo diagramma
tikai mirklis un atklāt maz
kaut ko vairāk.
Tas tiešām ir stīgu, un mēs esam veikuši
priekšrocība dažiem bibliotēku,
standarta io.h, kas ir -
>> Printf.
>> Printf, cita starpā.
cs50.h, kas ir iegūt int un saņemt virkni
un tā tālāk, string.h, kas
bija str Leng.
Bet izrādās, tur ir vēl viens.
Atklāti sakot, tur ir daudz un daudz galvenē
failus, kas atzīt funkcijas
bibliotēkām, bet tas ctype.h ir
faktiski būs nedaudz
izdevīgi, jo es esmu gatavojas
iet uz priekšu un īstenot vienu
citu programmu šeit.
>> Ļaujiet man iet uz priekšu un atvērt kaut ko
Es rakstīja sauc iepriekš
capitalize.c, un pieņemsim
Paskaties, kā tas darbojas.

Welsh: 
byrlymu i fyny i ben ychydig
bwrdd arweinydd neu safle yr ydym yn ei roi ar
hafan y cwrs fel rydym wedi
wneud yn y blynyddoedd diwethaf.
Felly, unwaith eto, yn hollol ddewisol, ond mae hyn yn
siarad at y cyfleoedd dylunio
sydd ar y blaen ar ôl i ni ddechrau
adeiladu ar ben rhai o'r rhain
blociau adeiladu sylfaenol.
>> Felly, gadewch i mi fynd yn ôl at y diagram hwn ar gyfer
dim ond hyn o bryd ac yn dangos ychydig
rhywbeth mwy.
Mae hyn yn wir yn llinyn, ac rydym wedi cymryd
manteisio ar ychydig o lyfrgelloedd,
io.h safonol sydd wedi -
>> Printf.
>> Printf, ymhlith pethau eraill.
cs50.h, sydd wedi cael int a chael llinyn
ac yn y blaen, string.h, sy'n
Roedd str leng.
Ond mae'n troi allan mae eto un arall.
A dweud y gwir, mae llawer a llawer o pennawd
ffeiliau a datgan swyddogaethau
ar gyfer llyfrgelloedd, ond mae ctype.h hyn yn
mewn gwirionedd yn mynd i fod braidd yn
fanteisiol oherwydd fy mod i'n mynd
i fynd yn ei flaen ac yn gweithredu un
rhaglen arall yma.
>> Gadewch i mi fynd yn ei flaen ac yn agor i fyny rhywbeth
Ysgrifennais o flaen llaw o'r enw
capitalize.c, a gadewch i ni gymryd
golwg ar sut mae hyn yn gweithio.

Arabic: 
محتدما حتى أعلى قليلا
زعيم المجلس أو الترتيب الذي وضعنا على
الصفحة الرئيسية للدورة كما قمنا
فعلت في السنوات الماضية.
ذلك مرة أخرى، واختياري تماما، لكن هذا
يتحدث إلى الفرص تصميم
التي هي مرة واحدة قبل أن نبدأ
بناء على قمة بعض هذه
اللبنات الأساسية.
>> لذلك اسمحوا لي العودة إلى هذا الرسم البياني ل
مجرد لحظة وتكشف قليلا
شيء أكثر من ذلك.
هذا هو في الواقع سلسلة، والتي اتخذناها
الاستفادة من بعض المكتبات،
io.h القياسية التي لديها -
>> Printf.
>> Printf، من بين أمور أخرى.
cs50.h الذي يحصل الباحث والحصول على سلسلة
وهكذا دواليك، string.h، التي
كان شارع ينغ.
ولكن اتضح أن هناك بعد آخر.
بصراحة، هناك الكثير والكثير من رأس
الملفات التي تعلن وظائف
للمكتبات، ولكن هذا هو ctype.h
في طريقها فعلا إلى حد ما
من المفيد لأنني ذاهب
على المضي قدما وتنفيذ واحد
برنامج آخر هنا.
>> اسمحوا لي المضي قدما وفتح شيء
كتبت في وقت مبكر يسمى
capitalize.c، ودعونا نلقي
لننظر كيف يعمل هذا.

Maltese: 
tbaqbieq sal-quċċata ta 'ftit
bord mexxej jew gradazzjoni li nitfgħu fuq
homepage il-kors kif konna
imwettaq fis-snin li għaddew.
Għalhekk għal darb'oħra, totalment mhux obbligatorju, iżda dan
jitkellem għall-opportunitajiet disinn
li huma qabel ladarba nibdew
bini atop xi wħud minn dawn
moduli bażiċi tal-bini.
>> So let me jmorru lura għal dan dijagramma għal
ftit mument u jiżvelaw ftit
xi ħaġa aktar.
Dan tabilħaqq hija sekwenza, u aħna ħadt
vantaġġ minn libreriji ftit,
io.h standard li għandha -
>> Printf.
>> Printf, fost affarijiet oħra.
cs50.h, li jiksbu int u jiksbu string
u oħrajn, string.h, li
kellhom str leng.
Iżda jirriżulta hemm énième.
Franchement, hemm lottijiet u lottijiet ta header
fajls li jiddikjaraw funzjonijiet
għal-libreriji, iżda dan huwa ctype.h
fil-fatt se jkun kemmxejn
vantaġġuża għaliex jien ser
jimxi 'l quddiem u jimplimentaw waħda
programm ieħor hawnhekk.
>> Let me imorru quddiem u tiftaħ xi ħaġa
I kiteb bil-quddiem imsejjaħ
capitalize.c, u ejja tagħti
ħarsa lejn kif taħdem din.

Albanian: 
bubbling deri në krye të pak
Bordi udhëheqës apo të rangut që ne kemi vënë në
homepage Kursin si ne kemi
bërë në vitet e kaluara.
Pra, përsëri, krejtësisht fakultative, por kjo
flet për mundësitë e projektimit
që janë përpara sapo kemi filluar
ndërtuar në majë disa nga këto
blloqet themelore të ndërtimit.
>> Pra më lejoni të shkoj përsëri në këtë diagram për
vetëm një moment dhe të zbulojë pak
diçka më shumë.
Kjo me të vërtetë është një varg, dhe ne kemi marrë
Avantazhi i një disa bibliotekave,
io.h standard i cili ka -
>> Printf.
>> Printf, ndër të tjera.
cs50.h, e cila ka marrë int dhe për të marrë string
dhe kështu me radhë, string, e cila
Leng kishte rr.
Por kjo rezulton se ka ende një tjetër.
Sinqerisht, nuk ka shumë dhe shumë e kokë
fotografi që deklarojnë funksione
për bibliotekat, por kjo është ctype.h
në fakt do të jetë disi
dobishme për shkak se unë jam duke shkuar
të shkojnë përpara dhe të zbatojë një
program tjetër këtu.
>> Më lejoni të shkojnë përpara dhe të hapë diçka
Kam shkruar paraprakisht quajtur
capitalize.c, dhe le të marrin
një sy se si kjo funksionon.

Lithuanian: 
burbuliuoja iki tiek viršuje
lyderis lenta ar rango, kad mes įdėti
Kursas oficiali svetainė kaip mes
daroma ankstesniais metais.
Taigi dar kartą, visiškai nebūtina, tačiau tai
kalba projektavimo galimybes
kad yra į priekį, kai mes pradėti
statybos ant kai kurių iš jų
blokai.
>> Taigi leiskite man grįžti prie šio schema
tik akimirką ir atskleisti tiek
kažkas daugiau.
Tai iš tiesų yra eilutė, o mes atlikome
privalumas keletą bibliotekų,
standartas io.h kuris -
>> Printf.
>> Printf, be kitų dalykų.
cs50.h, kuri gauti int ir gauti eilutę
ir tt, string.h, kuris
turėjo g Leng.
Tačiau paaiškėja, kad tai dar vienas.
Atvirai kalbant, yra daug ir daug antraštės
failus, kurie deklaruoja funkcijas
bibliotekoms, tačiau tai ctype.h yra
iš tikrųjų bus šiek tiek
naudingas, nes aš ruošiuosi
eiti į priekį ir įgyvendinti vieną
kita programa čia.
>> Leiskite man eiti į priekį ir pradėti kažką
Parašiau iš anksto vadinamas
capitalize.c, ir galime imtis
tuo, kaip tai veikia išvaizdą.

Hungarian: 
bugyogott fel a tetejére egy kis
ranglistán, illetve rangsorolását, hogy fel
a kurzus honlapján, ahogy már
végzett az elmúlt években.
Tehát még egyszer, teljesen szabadon választható, de ez a
beszél a tervezési lehetőségeket
amelyek előttünk egyszer elkezdjük
épület tetején néhány ilyen
alapvető építőkövei.
>> Hadd menjek vissza a diagram
csak egy pillanatra, és láthatóvá válik egy kis
valami.
Ez valóban egy string, és vettünk
néhány előnye könyvtárak,
szabványos io.h amely -
>> Printf.
>> Printf, többek között.
cs50.h, amely kap int, és kap húr
és így tovább, string.h, mely
volt str leng.
De kiderül, van még egy.
Őszintén szólva, van sok-sok header
fájlokat kijelentik funkciók
a könyvtárak, de ez az ctype.h
valóban lesz kissé
előnyös, mert megyek
megy előre, és végre egy
másik program itt.
>> Hadd menjek előre, és nyisd ki valamit
Írtam korábban hívott
capitalize.c, és nézzük
egy pillantást, hogyan is működik ez.

Slovak: 
vyviera na vrchol málo
leader board alebo poradí, ktoré kladieme na
Kurz je úvodná stránka, ako máme
prebiehala v rokoch minulých.
Takže znova, úplne voliteľný, ale
hovorí k návrhu príležitosti
ktoré sú pred nami, akonáhle začneme
budova na vrchole niektorej z nich
základné stavebné kamene.
>> Takže mi dovoľte vrátiť sa k tejto schéme pre
len na chvíľu a odhaliť málo
niečo viac.
To je skutočne reťazec, a urobili sme
Výhodou niekoľkých knižníc,
štandardné IO.H ktorá má -
>> Printf.
>> Printf, okrem iného.
cs50.h, ktorá sa int a získať reťazec
a tak ďalej, string.h, ktorý
mal str Leng.
Ale ukazuje sa, že je ešte iný.
Úprimne povedané, je tu veľa a veľa záhlavia
Súbory, ktoré deklarujú funkcie
pre knižnice, ale to je ctype.h
v skutočnosti bude trochu
výhodné, pretože idem
ísť ďalej a realizovať jeden
iný program tu.
>> Nechaj ma ísť dopredu a otvoriť niečo
Napísal som vopred s názvom
capitalize.c, a poďme sa
Pozrite sa, ako to funguje.

Thai: 
เดือดปุด ๆ ขึ้นไปด้านบนของเล็ก ๆ น้อย ๆ
คณะกรรมการผู้นำหรือการจัดอันดับที่เราใส่
หน้าแรกของหลักสูตรที่เราได้
ทำได้ในปีที่ผ่านมา
ดังนั้นอีกครั้งโดยสิ้นเชิงตัวเลือก แต่นี้
พูดถึงโอกาสในการออกแบบ
ที่ไปข้างหน้าทันทีที่เราเริ่มต้น
สร้างอยู่บนบางส่วนของเหล่านี้
สร้างพื้นฐาน
>> เพื่อให้ฉันกลับไปที่แผนภาพนี้
รอสักครู่และเปิดเผยเล็ก ๆ น้อย ๆ
บางสิ่งบางอย่างมากขึ้น
นี้แน่นอนเป็นสตริงและเราได้นำมา
ความได้เปรียบของห้องสมุดไม่กี่
io.h มาตรฐานที่มี -
>> printf
>> printf เหนือสิ่งอื่นใด
cs50.h ซึ่งได้รับ int และรับสาย
และอื่น ๆ สตริงซึ่ง
มี leng Str
แต่มันกลับกลายเป็นว่ามีอีก
ตรงไปตรงมามีจำนวนมากและจำนวนของส่วนหัวของ
ไฟล์ที่ประกาศฟังก์ชัน
สำหรับห้องสมุด แต่ ctype.h นี้
จริงจะค่อนข้าง
ที่ได้เปรียบเพราะฉันจะ
ไปข้างหน้าและการดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่ง
โปรแกรมอื่น ๆ ที่นี่
>> ให้ฉันไปข้างหน้าและเปิดขึ้นบางสิ่งบางอย่าง
ผมเขียนล่วงหน้าที่เรียกว่า
capitalize.c และขอใช้เวลา
ดูที่วิธีการทำงานนี้

Modern Greek (1453-): 
διοχέτευσή του μέχρι την κορυφή του λίγο
πίνακα κατάταξης ή την κατάταξη που έχουμε θέσει για
αρχική σελίδα του μαθήματος, όπως έχουμε
γίνει τα προηγούμενα χρόνια.
Έτσι και πάλι, εντελώς προαιρετική, αλλά αυτό
μιλά για τις ευκαιρίες σχεδιασμού
που είναι μπροστά μόλις αρχίσουμε
δόμησης κορυφή μερικά από αυτά
βασικά δομικά στοιχεία.
>> Έτσι, επιτρέψτε μου να επιστρέψω σε αυτό το διάγραμμα
μόνο μια στιγμή και να αποκαλύψει λίγο
κάτι περισσότερο.
Αυτό είναι πράγματι ένα string, και έχουμε λάβει
πλεονέκτημα των λίγων βιβλιοθήκες,
πρότυπο io.h η οποία έχει -
>> Printf.
>> Printf, μεταξύ άλλων.
cs50.h, η οποία έχει πάρει int και να πάρει σειρά
και ούτω καθεξής, string.h, το οποίο
είχε str leng.
Αλλά τελικά υπάρχει ακόμη.
Ειλικρινά, υπάρχουν πολλά και πολλά header
αρχεία που δηλώνουν λειτουργίες
για βιβλιοθήκες, αλλά αυτό είναι ctype.h
πραγματικά πρόκειται να είναι κάπως
συμφέρουσα, διότι Πάω
να προχωρήσει και να εφαρμόσει ένα
άλλο πρόγραμμα εδώ.
>> Επιτρέψτε μου να προχωρήσει και να ανοίξει κάτι
Έγραψα στο ονομάζεται εκ των προτέρων
capitalize.c, και ας ρίξουμε
μια ματιά στο πώς αυτό λειτουργεί.

Bengali: 
একটু উপরে সাড়া জাগানো
নেতা বোর্ড অথবা আমরা উপর করা যে র্যাংকিং
আমরা করেছি কোর্স এর হোমপেজে
গত বছর কাজ.
তাই আবার, তা সম্পূর্ণই ঐচ্ছিক, কিন্তু এই
নকশা সুযোগ কথা
একবার এগিয়ে আমরা শুরু হয়
এর মধ্যে কিছু উপরে ভবন
মৌলিক বিল্ডিং ব্লক.
>> সুতরাং আমার জন্য এই চিত্রটি ফিরে যান
শুধু একটা মুহূর্ত এবং সামান্য প্রকাশ
কিছু আরও অনেক কিছু.
এই সত্যিই একটি স্ট্রিং, এবং আমরা গ্রহণ করেছি
কয়েক লাইব্রেরি সুবিধা,
যা আছে প্রমিত io.h -
>> Printf.
>> Printf, অন্যান্য বিষয়ের মধ্যে.
int-পেতে এবং স্ট্রিং পেতে যা cs50.h,
এবং তাই ঘোষণা, string.h, যা
str Leng ছিল.
অন্য কোনো আছে খুঁজে কিন্তু এটি সক্রিয় করে.
সত্যি, প্রচুর এবং হেডার এর প্রচুর আছে
ফাংশন ডিক্লেয়ার যে ফাইল
লাইব্রেরির জন্য, কিন্তু এই ctype.h হয়
আসলে কিছুটা হতে যাচ্ছে
আমি যাচ্ছি, কারণ সুবিধাজনক
এগিয়ে যান এবং এক বাস্তবায়ন
এখানে অন্যান্য প্রোগ্রাম.
>> আমাকে এগিয়ে যান এবং কিছু খুলুন চলুন শুরু করা যাক
আমি বলা অগ্রিম লিখেছে
capitalize.c, এবং এর দেওয়া
কিভাবে এই কাজ করে এ চেহারা.

Filipino: 
bulubok up sa tuktok ng isang maliit na
lider board o ranking na aming inilagay sa
homepage ng kurso bilang na namin
tapos na sa nakalipas na taon.
Kaya muli, lubos opsyonal, ngunit ito
Binabanggit sa mga pagkakataon sa disenyo
na mas maaga sa oras na magsimula namin
pagbuo nasa ibabaw ang ilan sa mga
pangunahing gusali ng mga bloke.
>> Kaya hayaan mo akong bumalik sa diagram na ito para sa
sandali lamang at magbunyag ng kaunti
isang bagay na mas.
Ito talaga ay isang string, at nagsagawa kami ng
kalamangan ng ilang mga aklatan,
standard io.h na may -
>> Printf.
>> Printf, bukod sa iba pang mga bagay.
cs50.h, na kung saan ay makakakuha ng int at kumuha ng string
at iba pa, string.h, na
Nagkaroon STR leng.
Ngunit ito lumiliko out mayroong isa pang.
Nang tapat, mayroong maraming at maraming mga header
mga file na magpahayag ng mga function
para sa mga aklatan, ngunit ito ay ctype.h
talagang pagpunta na medyo
makabubuti ito dahil ako pupunta
upang magpatuloy at ipatupad isa
iba pang mga programa dito.
>> Hayaan akong sige at buksan up ng isang bagay
Ako ay sumulat ng mas maaga na tinatawag na
capitalize.c, at sabihin tumagal
isang pagtingin sa kung paano ito gumagana.

Yiddish: 
באַבלינג אַרויף צו די שפּיץ פון אַ קליין
פירער ברעט אָדער ראַנגקינג אַז מיר שטעלן אויף
די קורס ס האָמעפּאַגע ווי מיר ווע
געטאן אין יאָרן פאַרגאַנגענהייַט.
אזוי ווידער, טאָוטאַלי אַפּשאַנאַל, אָבער דעם
רעדט צו די פּלאַן אַפּערטונאַטיז
וואָס זענען פאָרויס אַמאָל מיר אָנהייבן
בנין אַטאַפּ עטלעכע פון ​​די
גרונט בנין בלאַקס.
>> אזוי לאָזן מיר גיין צוריק צו דעם דיאַגראַמע פֿאַר
נאָר אַ מאָמענט און אַנטדעקן אַ ביסל
עפּעס מער.
דאס טאַקע איז אַ שטריקל, און מיר 'ווע גענומען
מייַלע פון ​​אַ ביסל לייברעריז,
נאָרמאַל יאָ.ה וואָס האט -
>> פּרינטף.
>> פּרינטף, צווישן אנדערע זאכן.
קס50.ה, וואָס האט באַקומען ינט און באַקומען שטריקל
און אַזוי אַרויס, סטרינג.ה, וואָס
האט Str לענג.
אבער עס טורנס אויס דאָרט ס נאָך אן אנדער.
פראַנגקלי, דאָרט ס גורל און גורל פון כעדער
טעקעס אַז דערקלערן פאַנגקשאַנז
פֿאַר לייברעריז, אָבער דעם קטיפּע.ה איז
פאקטיש געגאנגען צו זייַן עפּעס
אַדוואַנטיידזשאַס ווייַל איך בין געגאנגען
צו גיין פאָרויס און ינסטרומענט איינער
אנדערע פּראָגראַם דאָ.
>> זאל מיר גיין פאָרויס און עפענען זיך עפּעס
איך געשריבן אין שטייַגן גערופן
קאַפּיטאַליזע.ק, און לאָזן 'ס נעמען
אַ קוק אין ווי דאָס אַרבעט.

Serbian: 
пенуша до врха мало
Лидер одбор или рејтинг који смо ставили на
Курс страница као што смо
урађено протеклих година.
Па опет, потпуно необавезно, али то
говори за Сугестије
да су пред једном почнемо
изградња на врху неке од ових
основни градивни блокови.
>> Дакле, да се вратим на овом дијаграму за
само тренутак и откривају мало
нешто више.
Ово је заиста ниска, а ми смо узети
Предност неколико библиотека,
ио.х стандард који има -
>> Принтф.
>> Принтф, између осталог.
цс50.х, који се инт и добити низ
и тако даље, стринг.х, који
имао ул Ленг.
Али испоставило се да још постоји и други.
Искрено, било је много, много заглављу
датотеке које изјављују функције
за библиотеке, али ово је цтипе.х
заправо ће нешто бити
повољан, јер ћу
да иде напред и спроведе једну
други програм овде.
>> Дозволите ми да иде напред и отвори нешто
Написао сам унапред зове
цапитализе.ц, и узмимо
Погледајте како се то ради.

Swedish: 
bubblar upp till toppen av en liten
ledare ombord eller rangordning som vi sätter på
kursens hemsida som vi har
gjort under tidigare år.
Så återigen, helt frivilligt, men detta
talar till designmöjligheter
som är framåt när vi börjar
bygga atop vissa av dessa
grundläggande byggstenar.
>> Så låt mig gå tillbaka till detta diagram för
bara ett ögonblick och avslöjar lite
något mer.
Detta är verkligen en sträng, och vi har tagit
utnyttjade ett bibliotek,
standard io.h som har -
>> Printf.
>> Printf, bland annat.
cs50.h, vilket har få int och få strängen
och så vidare, string.h, som
hade Str Leng.
Men det visar sig att det finns ännu en.
Ärligt talat, det finns massor av header
filer som deklarerar funktioner
för bibliotek, men detta ctype.h är
faktiskt kommer att vara något
fördelaktigt eftersom jag ska
att gå vidare och genomföra en
andra program här.
>> Låt mig gå vidare och öppna upp något
Jag skrev i heter förväg
capitalize.c, och låt oss ta
en titt på hur det fungerar.

German: 
sprudelt bis an die Spitze eines kleinen
Leaderboard oder Ranking, dass wir anziehen
Homepage des Kurses wie wir
getan in den vergangenen Jahren.
Also noch einmal, völlig optional, aber diese
spricht zu den Gestaltungsmöglichkeiten
die vor uns sind, wenn wir beginnen
Gebäude oben auf einige dieser
Grundbausteine.
>> Also lassen Sie mich zurück zu diesem Diagramm für
nur einen Augenblick und zeigen ein wenig
etwas mehr.
Dies ist in der Tat ein String ist, und wir haben gemacht
Vorteil von wenigen Bibliotheken,
Standard io.h was sich -
>> Printf.
>> Printf, unter anderem.
cs50.h, die int bekommen hat und den String
und so weiter, string.h, die
hatte str Kiel.
Aber es stellt sich heraus, es gibt noch eine andere.
Ehrlich gesagt, es gibt viele, viele header
Dateien, die Funktionen erklären
für Bibliotheken, aber dies ist ctype.h
tatsächlich zu etwas sein
vorteilhaft, weil ich gehe
voran gehen und Umsetzung einer
anderen Programm finden Sie hier.
>> Lassen Sie mich gehen Sie vor und eröffnen etwas
Ich schrieb im Voraus genannt
capitalize.c, und lassen Sie uns
ein Blick darauf, wie das funktioniert.

Polish: 
pęcherzyków do góry trochę
liderów i ranking, który kładziemy na
Kurs jest strona główna, jak mamy
wykonane w latach poprzednich.
Więc znowu, całkowicie opcjonalny, ale to
przemawia do możliwości projektowych
, które są przed nami raz zaczniemy
budowanie szczycie niektóre z nich
podstawowe cegiełki.
>> Więc pozwól mi wrócić do tego schematu dla
tylko chwila i ujawniają niewiele
coś więcej.
To rzeczywiście jest łańcuch, i podjęliśmy
Zaletą kilku bibliotekach
średnia io.h który ma -
>> Printf.
>> Printf, między innymi.
cs50.h, które dostać int i uzyskać ciąg
i tak dalej, string.h, które
miał str Leng.
Ale okazuje się, że jest jeszcze inny.
Szczerze mówiąc, jest tam wiele, wiele nagłówka
pliki, które deklarują funkcji
dla bibliotek, ale ctype.h jest
faktycznie będzie nieco
korzystne, ponieważ mam zamiar
iść do przodu i realizować jeden
inny program tutaj.
>> Pozwólcie mi iść do przodu i otworzyć coś
Pisałem wcześniej o nazwie
capitalize.c i rzućmy
Zobacz, jak to działa.

Danish: 
gennemstrømning op til toppen af ​​en lille
pointtavlen eller rangering som vi sætter på
kursets hjemmeside, som vi har
gjort i de forløbne år.
Så igen helt valgfrit, men dette
taler til de konstruktionsmæssige muligheder
der er foran, når vi starter
bygning oven nogle af disse
grundlæggende byggesten.
>> Så lad mig gå tilbage til dette diagram for
bare et øjeblik og afslører lidt
noget mere.
Dette faktisk er en streng, og vi har taget
udnyttede et par biblioteker,
standard io.h der har -
>> Printf.
>> Printf, blandt andre ting.
cs50.h, som har få int og få streng
og så videre, string.h, som
havde str Leng.
Men det viser sig at der er endnu en.
Helt ærligt, der er masser og masser af header
filer, der erklærer funktioner
til biblioteker, denne ctype.h men er
faktisk kommer til at være noget
fordelagtig, fordi jeg har tænkt mig
at gå videre og gennemføre en
andet program her.
>> Lad mig gå videre og åbne op noget
Jeg skrev i kaldet forhånd
capitalize.c, og lad os tage
et kig på hvordan det virker.

Irish: 
bubbling suas go dtí an barr ar beag
bord ceannaire nó rangú a chuir muid ar
an cúrsa ar leathanach baile mar atá déanta againn
déanta le blianta anuas.
Mar sin, arís, go hiomlán roghnach, ach tá sé seo
Labhraíonn chun na deiseanna a dhearadh
go bhfuil romhainn nuair a thosaíonn muid
tógáil ar bharr na craoibhe roinnt de na
bloic thógála bhunúsacha.
>> Mar sin, lig dom dul ar ais go dtí an léaráid seo do
ach faoi láthair agus nochtann beag
rud éigin níos mó.
Tá sé seo go deimhin, ar teaghrán, agus tá muid tógtha
leas a bhaint as cúpla leabharlanna,
io.h chaighdeánach a bhfuil -
>> Printf.
>> Printf, i measc rudaí eile.
cs50.h, a fháil agus a fháil slánuimhir teaghrán
agus mar sin de, string.h, a
Bhí str leng.
Ach casadh sé amach níl eile fós.
Frankly, níl go leor agus go leor de header
comhaid a dhearbhú feidhmeanna
do leabharlanna, ach tá sé seo ctype.h
iarbhír ag dul a bheith beagán
buntáiste toisc go bhfuil mé ag dul
chun dul ar aghaidh agus a chur amháin
clár eile anseo.
>> Lig dom dul ar aghaidh agus a oscailt suas rud éigin
Scríobh mé roimh ré ar a dtugtar
capitalize.c, agus a ligean ar ghlacadh
le breathnú ar conas a oibríonn seo.

Chinese: 
进行一个排行榜的前几名
然后我们会把它放在课程主页上
你们完全可以选择要不要参加 但这是关于程序设计的
当我们打好基础后 就会有越来越多
在上面添砖加瓦 进行设计的机会
让我回到这个图
然后再多讲一些
这确实是个字串 我们也已经利用了几个库
standard io.h  它其中有
printf
printf 还有其他的
cs50.h 它其中有get int, get string还有其他的 string.h
它其中有str leng
但我们发现还有一个
说句实话 有很多很多给库的声明函数的头文件
但这里的ctype.h会对我们很有帮助
因为我要来
实行另一个程序
让我打开我先前写的的
叫capitalize.c的文件 然后看看它是怎么工作的

Afrikaans: 
borrel tot by die top van 'n bietjie
leier raad of die posisie wat ons aan
die kursus se tuisblad soos ons
gedoen in die afgelope jaar.
So weer, heeltemal opsioneel, maar dit
praat met die ontwerp geleenthede
wat voorlê sodra ons begin
bou bo-op sommige van hierdie
basiese boustene.
>> So laat my gaan terug na hierdie diagram vir
net 'n oomblik en openbaar 'n bietjie
iets meer.
Dit is inderdaad 'n string, en ons het geneem
voordeel van 'n paar biblioteke,
standaard io.h wat -
>> Printf.
>> Printf, onder andere.
cs50.h, wat kry int en kry string
en so meer, string.h, wat
het str leng.
Maar dit blyk daar is nog 'n ander.
Eerlik, daar is baie, baie van kop
lêers wat verklaar funksies
vir biblioteke, maar dit is ctype.h
eintlik gaan om 'n bietjie te wees
voordelig, want ek gaan
om voort te gaan en te implementeer 'n
ander program hier.
>> Laat my gaan voort en maak iets
Ek het vooraf genoem
capitalize.c, en laat ons
'n blik op hoe dit werk.

English: 
bubbling up to the top of a little
leader board or ranking that we put on
the course's homepage as we've
done in years past.
So again, totally optional, but this
speaks to the design opportunities
that are ahead once we start
building atop some of these
basic building blocks.
>> So let me go back to this diagram for
just a moment and reveal a little
something more.
This indeed is a string, and we've taken
advantage of a few libraries,
standard io.h which has--
>> Printf.
>> Printf, among other things.
cs50.h, which has get int and get string
and so forth, string.h, which
had str leng.
But it turns out there's yet another.
Frankly, there's lots and lots of header
files that declare functions
for libraries, but this ctype.h is
actually going to be somewhat
advantageous because I'm going
to go ahead and implement one
other program here.
>> Let me go ahead and open up something
I wrote in advance called
capitalize.c, and let's take
a look at how this works.

Gujarati: 
થોડી ટોચ સુધી પરપોટાનો
નેતા બોર્ડ અથવા અમે મૂકી છે કે રેન્કિંગ
અમે કરેલા તરીકે કોર્સ હોમપેજ
ભૂતકાળના વર્ષોમાં કરવામાં આવે.
તેથી ફરી, તદ્દન વૈકલ્પિક છે, પરંતુ આ
ડિઝાઇન તકો બોલી
એક વાર આગળ અમે શરૂ છે કે
આ અમુક માથે મકાન
મૂળભૂત ઇમારત બ્લોક્સ.
>> તેથી મારા માટે આ રેખાકૃતિ પાછા જવા દો
માત્ર એક ક્ષણ અને થોડી ઉઘાડી
કંઈક વધુ હોય છે.
આ ખરેખર એક સ્ટ્રિંગ છે, અને અમે ભર્યું છે
થોડા લાઈબ્રેરીઓ લાભ,
જે છે પ્રમાણભૂત io.h -
>> Printf.
>> Printf, અન્ય વસ્તુઓ વચ્ચે.
ઈન્ વિચાર અને વિચાર શબ્દમાળા છે જે cs50.h,
અને તેથી આગળ, string.h, જે
Str leng હતી.
અન્ય હજી ત્યાં બહાર છે, પરંતુ તે કરે છે.
પ્રમાણિકપણે, લોટ અને હેડર ઘણાં બધાં છે
કાર્યો જાહેર ફાઇલોને
પુસ્તકાલયો માટે છે, પરંતુ આ ctype.h છે
ખરેખર કંઈક હોઈ ચાલે
હું જાઉં છું કારણ કે ફાયદાકારક
આગળ વધો અને એક અમલ કરવા માટે
અહીં અન્ય કાર્યક્રમ.
>> મને આગળ જાઓ અને કંઈક ખોલો દો
હું કહેવાય અગાઉથી લખ્યું
capitalize.c, અને માતાનો લેવા દો
કેવી રીતે આ કામ કરે પર એક નજર.

Hindi: 
एक छोटे से ऊपर तक बुदबुदाती
हम पर डाल दिया है कि नेता बोर्ड या रैंकिंग
हम है के रूप में पाठ्यक्रम के होमपेज
पिछले कुछ वर्षों में किया.
तो फिर, पूरी तरह से वैकल्पिक है, लेकिन इस
डिजाइन के अवसर के लिए बोलती है
हम शुरू में एक बार आगे हैं
इनमें से कुछ के ऊपर इमारत
बुनियादी इमारत ब्लॉकों.
>> इसलिए मेरे लिए वापस इस चित्र के लिए चलते हैं
बस एक पल और एक छोटे से पता चलता है
अधिक कुछ.
यह वास्तव में एक स्ट्रिंग है, और हम ले लिया है
कुछ पुस्तकालयों का लाभ,
- है जो मानक io.h
>> Printf.
>> अन्य बातों के अलावा printf,.
cs50.h, जो INT पाने के लिए और स्ट्रिंग मिल गया है
और बहुत आगे है, string.h, जो
Str लेंग था.
लेकिन यह एक और अभी तक वहाँ पता चला है.
सच कहूँ तो, बहुत से और हेडर के बहुत सारे है
कार्यों की घोषणा कि फाइलें
पुस्तकालयों, लेकिन इस ctype.h है के लिए
वास्तव में कुछ हद तक होने जा रहा
लाभप्रद मैं जा रहा हूँ क्योंकि
आगे बढ़ो और एक को लागू करने के लिए
यहाँ अन्य कार्यक्रम.
>> मुझे आगे जाना है और कुछ खोल दो.
मैंने फोन अग्रिम में लिखा
capitalize.c, और ले जाने
एक यह कैसे काम करता है पर दिखेगा.

Japanese: 
少しの頂上までバブリング
リーダーボードや、我々は上に置くことをランキング
私たちがしたように当然のホームページ
過去数年間に行わ。
だから、再び、全く任意ですが、この
設計の機会に話す
一度先に我々はスタートであること
これらのいくつかの上に建物
基本的なビルディング·ブロック。
>> だから私は、この図に戻ってみましょう
ほんの一瞬、少しを明らか
もっと何か。
これは確かに文字列であり、我々は、撮影した
いくつかのライブラリの利点、
持つ標準io.hの - 
>> printfの。
>> printfは、他のものの間で。
int型を取得し、文字列を取得しているcs50.h、
など、string.hで、どの
strのレンを持っていた。
さらに別のそこうちしかし、それは変わります。
率直に言って、たくさんの、ヘッダがたくさんあり
関数を宣言するファイル
ライブラリで、これctype.hです
実際に幾分になるだろう
私は行くよので有利
先に行くと1を実装する
ここに他のプログラム。
>> 私が先に行くと何かを開いてみましょう
私はと呼ばれる、事前に書いた
capitalize.c、とのは、みましょう
どのようにこの作品を見て。

Georgian: 
bubbling მდე ყველაზე პატარა
ლიდერი საბჭოს ან თანამდებობის რომ ჩვენ დააყენა
კურსის მთავარ გვერდზე, როგორც ჩვენ
გაკეთდეს წლის წარსულში.
ასე რომ, კიდევ ერთხელ, სრულიად ნებაყოფლობითია, თუმცა ამ
საუბრობს დიზაინი შესაძლებლობები
რომლებიც წინ ანგარიშით ერთხელ ჩვენ ვიწყებთ
მშენებლობის atop ზოგიერთი
ძირითადი შენობა ბლოკად.
>> ნება მომეცით, დავუბრუნდეთ ამ დაჭერა for
მხოლოდ ერთი წუთით და გამოვლენა პატარა
რაღაც უფრო.
ეს მართლაც სიმებიანი და ჩვენ აღებული
უპირატესობა რამდენიმე ბიბლიოთეკა,
სტანდარტული io.h რომელსაც აქვს -
>> Printf.
>> Printf, სხვა საკითხებთან ერთად.
cs50.h, რომელმაც მისაღებად int და მიიღეთ სიმებიანი
და ა.შ., string.h, რომელიც
ჰქონდა ქ ლენგის.
მაგრამ აღმოჩნდება, რომ არსებობს კიდევ ერთი.
გულწრფელად ვამბობ, არსებობს უამრავი და უამრავი თავით
ფაილი რომ განაცხადოს ფუნქციები
ბიბლიოთეკებისათვის, მაგრამ ეს ctype.h არის
რეალურად იქნება გარკვეულწილად
ხელსაყრელი, რადგან მე ვაპირებ
to წავიდეთ წინ და განახორციელონ ერთი
სხვა პროგრამა აქ.
>> ნება მომეცით წავიდეთ წინ და ქმნის რაღაც
მე დავწერე ადრე მოუწოდა
capitalize.c და ავიღოთ
შევხედოთ როგორ ნამუშევრები.

Kannada: 
ಸ್ವಲ್ಪ ಮೇಲಿನ ವರೆಗೆ ಗುಳ್ಳೆಗಳೇಳುವಿಕೆಯ
ನಾಯಕ ಮಂಡಳಿ ಅಥವಾ ನಾವು ಮೇಲೆ ಆ ಶ್ರೇಯಾಂಕವನ್ನು
ನಾವು ಮಾಡಿದ ಮಾಹಿತಿ ಕೋರ್ಸ್ ನ ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ
ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಐಚ್ಛಿಕ, ಆದರೆ ಈ
ವಿನ್ಯಾಸ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸ್ಪೀಕ್ಸ್
ಒಮ್ಮೆ ಮುಂದೆ ನಾವು ಆರಂಭಿಸಲು ಎಂದು
ಈ ಕೆಲವು ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟಡ
ಮೂಲ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಬ್ಲಾಕ್ಸ್.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ಈ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಮರಳಿ ಹೋಗಿ ಅವಕಾಶ
ಕೇವಲ ಸ್ವಲ್ಪ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಹಿರಂಗ
ಏನಾದರೂ ಹೆಚ್ಚು.
ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ಕೆಲವು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಲಾಭ,
ಇದು ಹೊಂದಿದೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ io.h -
>> Printf.
>> Printf, ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವೆ.
ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಇದು cs50.h,
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ, string.h, ಇದು
Str leng ಹೊಂದಿತ್ತು.
ಮತ್ತೊಂದು ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲ ಔಟ್ ಆದರೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.
ನಾನೂ, ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಡರ್ ಸ್ಥಳಗಳಿಂದ ಇಲ್ಲ
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸಲು ಫೈಲ್ಗಳನ್ನು
ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಿಗೆ, ಆದರೆ ಈ ctype.h ಆಗಿದೆ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಎಂದು ನಾನು
ನಾನು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅನುಕೂಲಕರ
ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು
ಇಲ್ಲಿ ಇತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ.
>> ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಏನೋ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ
ನಾನು ಎಂದು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಬರೆದರು
capitalize.c, ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ನೋಡೋಣ
ಹೇಗೆ ಈ ಕೃತಿಗಳು ಒಂದು ನೋಟ.

Bulgarian: 
бълбука в началото на малко
лидер на борда или класирането, че ще се постави върху
хода на началната страница, както сме
направено през последните години.
И отново, напълно по избор, но този
говори с конструктивните възможности
които са по-напред, след като ние започне
изграждане на върха на някои от тях
основни градивни елементи.
>> Така че нека да се върнем към тази схема за
един момент и да разкрие малко
нещо повече.
Това наистина е низ, и сме взели
възползва от библиотеки,
стандарт io.h който има -
>> ФОРМАТ.
>> ФОРМАТ, наред с други неща.
cs50.h, която се вътр и да получите низ
и така нататък, string.h, които
имаше ул. Ленг.
Но се оказва, има още един.
Честно казано, има много и много глава
файлове, които декларират функции
за библиотеки, но това е ctype.h
всъщност ще бъде малко
предимство, тъй като аз ще
да вървим напред и изпълнение на една
друга програма тук.
>> Нека да вървим напред и да се отворят нещо
Написах в нарича предварително
capitalize.c, и нека да
разгледаме как работи това.

Telugu: 
కొద్దిగా పైన ప్రసారమయ్యే
నాయకుడు బోర్డు లేదా మేము పెట్టే ర్యాంకింగ్
మేము చేసిన వంటి కోర్సు యొక్క హోమ్
గత సంవత్సరాలలో పూర్తి.
మరలా, పూర్తిగా ఐచ్ఛిక, కానీ ఈ
డిజైన్ అవకాశాలు మాట్లాడుతుంది
ఒకసారి ముందుకు మేము మొదలు అని
వీటిలో కొన్ని పైన నిర్మించటానికి
ప్రాథమిక బిల్డింగ్ బ్లాక్స్.
>> సో నాకు ఈ రేఖాచిత్రం తిరిగి వెళ్ళి తెలపండి
కేవలం ఒక క్షణం మరియు కొద్దిగా బహిర్గతం
ఏదో ఎక్కువ.
ఈ నిజానికి ఒక స్ట్రింగ్, మరియు మేము తీసుకున్నారు
కొన్ని లైబ్రరీలను ప్రయోజనం,
ఇది ప్రామాణిక io.h -
>> Printf.
>> Printf, ఇతర విషయాలతోపాటు.
Int పొందుటకు మరియు స్ట్రింగ్ పొందండి ఇది cs50.h,
మొదలగునవి, string.h, ఇది
STR leng కలిగి.
మరొక ఇంకా ఉంది బయటకు కానీ మారుతుంది.
స్పష్టముగా, మా మరియు శీర్షిక యొక్క ఎన్నో ఉన్నాయి
విధులు డిక్లేర్ ఫైళ్లను
గ్రంథాలయాల కోసం, కానీ ఈ ctype.h ఉంది
నిజానికి కొంతవరకు అవతరిస్తుంది
నేను వెళుతున్నాను ఎందుకంటే ప్రయోజనకరంగా
ముందుకు వెళ్ళి ఒక అమలు
ఇక్కడ ఇతర ప్రోగ్రామ్.
>> నాకు ముందుకు వెళ్లి ఏదో తెరుచుకుంటుంది లెట్
నేను అనే ముందుగానే రాశాడు
capitalize.c, మరియు యొక్క తీసుకుందాం
ఎలా ఈ పనులు ఒక లుక్.

Icelandic: 
freyðandi upp að efst á lítið
leiðtogi borð eða röðun sem við setjum á
Námskeiðið er heimasíða sem við höfum
gert í mörg ár áður.
Svo aftur, algerlega valfrjálst, en þetta
talar við hönnun tækifæri
sem eru framundan þegar við byrjum
byggja á topp sumar af þessum
undirstöðu kubbar.
>> Svo láta mig fara aftur á þessa skýringarmynd fyrir
bara smá stund og sýna smá
eitthvað meira.
Þetta er örugglega band, og við höfum tekið
kostur á nokkrum bókasöfnum,
staðall io.h sem hefur -
>> Printf.
>> Printf, meðal annars.
cs50.h, sem hefur fengið int og fá band
og svo framvegis, string.h, sem
hafði str Leng.
En það kemur í ljós að það er enn annar.
Frankly, það er hellingur og hellingur af haus
skrár sem lýsa virka
fyrir bókasöfn, en þetta ctype.h er
í raun að fara að vera nokkuð
hagstæður vegna þess að ég ætla
að fara á undan og framkvæma einn
önnur forrit hér.
>> Leyfðu mér að fara á undan og opna eitthvað
Ég skrifaði fyrirfram kallast
capitalize.c, og við skulum taka
A líta á hvernig þetta virkar.

Swahili (macrolanguage): 
bubbling hadi juu ya kidogo
kiongozi wa bodi au cheo kwamba sisi kuweka kwenye
Mzee bila shaka ya kama tumekuwa
kufanyika katika miaka ya nyuma.
Hivyo tena, kabisa hiari, lakini hii
anaongea na fursa ya kubuni
kwamba ni mbele kwa mara sisi kuanza
kujenga atop baadhi ya haya
msingi ujenzi wa vitalu.
>> Hivyo basi mimi kwenda nyuma ya mchoro huu kwa
muda tu na yatangaza kidogo
kitu zaidi.
Kweli hii ni kamba, na tumekuwa kuchukuliwa
faida ya maktaba chache,
kiwango io.h ambayo ina -
>> Printf.
>> Printf, miongoni mwa mambo mengine.
cs50.h, ambayo ina kupata int na kupata kamba
na kadhalika, string.h, ambayo
alikuwa str leng.
Lakini zinageuka kuna jingine.
Kusema ukweli, kuna kura na kura ya header
files kwamba kutangaza kazi
kwa ajili ya maktaba, lakini hii ni ctype.h
kweli kwenda kuwa fulani
faida kwa sababu mimi naenda
kwa kwenda mbele na kutekeleza moja
nyingine ya mpango hapa.
>> Hebu kwenda mbele na kufungua kitu
Mimi aliandika mapema kuitwa
capitalize.c, na hebu kuchukua
kuangalia jinsi hii matendo.

Portuguese: 
borbulhando para o início de um pequeno
placa do líder ou a classificação que colocou em
página inicial do curso, como já
feito nos últimos anos.
Assim, mais uma vez, totalmente opcional, mas esta
fala às oportunidades de design
que estão à frente quando começamos
construção no topo de algumas destas
blocos de construção básicos.
>> Então deixe-me voltar a este diagrama para
apenas um momento e revelar um pouco
algo mais.
Este fato é uma string, e temos tido
vantagem de algumas bibliotecas
io.h padrão que tem -
>> Printf.
>> Printf, entre outras coisas.
cs50.h, que se int e obter cadeia
e assim por diante, string.h, que
teve str Comp.
Mas acontece que há ainda um outro.
Francamente, há muitas e muitas cabeçalho
arquivos que declarar funções
para as bibliotecas, mas isso é ctype.h
realmente vai ser um pouco
vantajoso, porque eu vou
para ir em frente e implementar um
outro programa aqui.
>> Deixe-me ir em frente e abrir mão de algo
Eu escrevi antes chamado
capitalize.c, e vamos dar
uma olhada em como isso funciona.

Esperanto: 
bobelis sur la supron de iom
ĉefo tabulo aŭ rango kiun ni metas en
la kurson de hejmpaĝo, kiel ni
farita en jaroj pasintaj.
Do denove, plene nedeviga, sed ĉi tiu
lingvo al la dezajno ŝancojn
kiuj estas antaŭ iam ni komencu
konstrui sur la pinto de kelkaj el tiuj
baza konstruaĵo blokoj.
>> Do lasu min reveni al ĉi tiu figuro por
nur momenton kaj malkaŝi iom
ion pli.
Tiu ja estas ĉeno, kaj ni prenis
avantaĝo de kelkaj bibliotekoj,
norma io.h kiu havas -
>> Printf.
>> Printf, inter aliaj aferoj.
cs50.h, kiu akiras int kaj akiri kordo
kaj tiel plu, string.h, kiu
havis str Leng.
Sed rezultu ekzistas ankoraŭ alia.
Sincere, restas multaj kaj multaj header
dosieroj, kiuj deklaras funkcioj
por bibliotekoj, sed ĉi ctype.h estas
fakte tuj estos iom
avantaĝa ĉar mi tuj
iri antaŭen kaj efektivigu unu
alia programo tie.
>> Lasu min antaŭeniri kaj malfermi ion
Mi skribis anticipe nomitaj
capitalize.c, kaj ni prenu
rigardu kiel tio funkcias.

Latin: 
paulum ad summam bulliente
qui princeps tabulam vel metus posuimus
Praesent cursus ut weve scriptor
praeteritum annis in facto.
Ita etiam totaliter libitum, sed hoc
Loquitur consilium occasiones
quæ sunt ante semel cœperimus
ædificanti gemere aliquod istorum
basic aedificium cuneos.
>> Ut enim figura huius dimittite me ut pergam
sicut et paulisper paulisper revelare
plus aliquid.
Quod quidem filum, et sumpta
uti paucis bibliothecis
vexillum io.h quae -
>> Printf.
>> Printf, inter alia.
cs50.h, quae surgere et adepto int filum
et sic de aliis string.h quae
Leng habebat str.
Est autem aliud evadit.
Dic, est aliquam egestas partitus
lima ut annunciet functiones
nam bibliothecis, sed hoc est ctype.h
actu aliquid futurum
quia utile Im 'iens
et praecedere una peragendam
hic alia progressio.
>> Dimitte me praecedere aliquid et aperiret
Scripsi vocavit in progressus
capitalize.c, et Sit scriptor
Opera at quam.

Estonian: 
vahustamine kuni tippu veidi
juht pardal või pingerida et me panna
Muidugi kodulehte nagu me oleme
teinud varasematel aastatel.
Nii et taas, täiesti vabatahtlik, kuid see
räägib disaini võimalusi
mis on ees, kui me hakkame
hoone atop mõned neist
ehituskive.
>> Nii et lubage mul minna tagasi selle skeemi
hetk ja paljastada vähe
midagi enamat.
See tõesti on string, ja me oleme võtnud
ära mõned raamatukogud,
standard io.h mis on -
>> Printf.
>> Printf, muu hulgas.
cs50.h, mis on saada int ja saada string
ja nii edasi, string, mis
oli str leng.
Aga selgub, seal on veel üks.
Ausalt, seal on palju ja palju header
faile, mis kuulutab funktsioonid
raamatukogude, kuid see ctype.h on
tegelikult saab olema mõnevõrra
kasulik, sest ma lähen
minna ja rakendada üks
muu programm siin.
>> Lubage mul minna ja avada midagi
Kirjutasin eelnevalt kutsunud
capitalize.c ja võtame
Vaata, kuidas see töötab.

Spanish: 
burbujeando hasta la cima de una pequeña
tabla de clasificación o ranking que nos ponemos
página de inicio del curso, ya que hemos
hecho en los últimos años.
Así que de nuevo, totalmente opcional, pero esta
habla de las oportunidades de diseño
que están por delante una vez que empezamos
edificio encima de algunos de estos
bloques de construcción básicos.
>> Así que permítanme volver a este diagrama para
un momento y revelar un poco
algo más.
De hecho, esto es una cadena, y hemos tomado
ventaja de algunas bibliotecas,
io.h estándar que tiene -
>> Printf.
>> Printf, entre otras cosas.
cs50.h, que ha conseguir int y obtener string
y así sucesivamente, string.h, que
tenido leng str.
Pero resulta que hay otra.
Francamente, hay montones y montones de cabecera
archivos que declaran funciones
para las bibliotecas, pero esto es ctype.h
en realidad va a ser algo
ventajosa porque voy
seguir adelante y poner en práctica una
otro programa aquí.
>> Déjame ir adelante y abro algo
Escribí con antelación llamada
capitalize.c, y echemos
un vistazo a cómo funciona esto.

Macedonian: 
жуборот до врвот на малку
лидер одбор или пласман дека ќе стави на
на курсот почетната страница од пребарувачот Како што сме
направено во изминатите години.
Па уште еднаш, сосема задолжително, но овој
зборува за дизајн можности
кои се понапред еднаш ние почнуваме
градење на врвот на некои од овие
основните градежни блокови.
>> Па да ми се вратиш на овој дијаграм за
само еден миг и открие малку
нешто повеќе.
Ова навистина е стринг, и ние зедовме
Предноста на неколку библиотеки,
стандард io.h која има -
>> Printf.
>> Printf, меѓу другите нешта.
cs50.h, која се int и да добијат низа
и така натаму, string.h, која
имаше ул Leng.
Но излегува таму е уште еден.
Искрено, има многу и многу од насловот
додадени фајлови кои декларираат функции
за библиотеките, но ова ctype.h е
всушност ќе биде малку
поволна, бидејќи јас ќе одам
да се оди напред и спроведување на една
друга програма тука.
>> Дозволете ми да оди напред и да се отвори нешто
Напишав однапред се нарекува
capitalize.c, и ајде да ги
погледнете како тоа функционира.

Galician: 
burbulla para o inicio dun pequeno
tarxeta do líder ou a clasificación que puxo en
páxina de inicio do curso, como xa
feito nos últimos anos.
Así, unha vez máis, totalmente opcional, pero esta
fala ás oportunidades de deseño
que están á cabeza cando comezamos
construción na parte superior dalgunhas destas
bloques de construción básicos.
>> Entón deixe-me volver a este diagrama para
só un momento e revelar algo
algo máis.
Este feito é unha cadea, e tivemos
vantaxe de algunhas bibliotecas
io.h estándar que ten -
>> Printf.
>> Printf, entre outras cousas.
cs50.h, que se int e obter cadea
e así por diante, string.h, que
tivo str Comp.
Pero resulta que hai aínda outro.
Francamente, hai moitas e moitas cabeceira
arquivos que declarar funcións
para as bibliotecas, pero iso é ctype.h
realmente vai ser un pouco
vantaxoso, porque eu vou
para ir adiante e aplicar un
outro programa aquí.
>> Déixeme ir adiante e abrir man de algo
Escribín antes chamada
capitalize.c, e imos dar
un ollo en como funciona isto.

Vietnamese: 
nổi lên vào đầu một chút
Ban lãnh đạo hoặc xếp hạng mà chúng tôi đặt trên
trang chủ của khóa học như chúng tôi đã
thực hiện trong năm qua.
Vì vậy, một lần nữa, hoàn toàn tùy chọn, nhưng điều này
nói chuyện với những cơ hội thiết kế
đó là trước khi chúng tôi bắt đầu
xây dựng trên một số trong những
khối xây dựng cơ bản.
>> Vì vậy, hãy để tôi quay trở lại sơ đồ này cho
chỉ là một thời điểm và tiết lộ một chút
một cái gì đó hơn.
Điều này thực sự là một chuỗi, và chúng tôi đã thực hiện
lợi thế của một vài thư viện,
io.h tiêu chuẩn trong đó có -
>> Printf.
>> Printf, trong số những thứ khác.
cs50.h, đã được int và nhận được chuỗi
và vv, string.h, mà
có str leng.
Nhưng hóa ra có thêm một.
Thành thật mà nói, có rất nhiều và rất nhiều tiêu đề
các tập tin khai báo các chức năng
cho các thư viện, nhưng ctype.h này là
thực sự có được một chút
thuận lợi vì tôi sẽ
đi trước và thực hiện một
chương trình khác ở đây.
>> Hãy để tôi đi trước và mở ra một cái gì đó
Tôi đã viết trước được gọi là
capitalize.c, và chúng ta hãy
xem làm thế nào các công trình này.

Slovenian: 
bisernih do vrha malo
Vodja odbora ali razvrstitev, da smo se na
Domača stran predmeta, kot smo jih
narejeno v preteklih letih.
Še enkrat, popolnoma neobvezno, vendar
govori oblikovalskih možnosti
, ki so pred nami, ko smo začeli
gradi na vrhu nekateri od teh
osnovni gradniki.
>> Naj se vrnem k temu diagramu za
Samo trenutek in razkrivajo malo
nekaj več.
To je vsekakor niz, da smo zavzeli
Prednost nekaj knjižnic,
Standard io.h ki ima -
>> Printf.
>> Printf, med drugim.
cs50.h, ki je dobil int in dobili niz
in tako naprej, string.h, ki
imel STR Leng.
Vendar se izkaže, da je še en.
Odkrito povedano, tam je veliko in veliko glavo
datoteke, ki deklarirajo funkcije
za knjižnice, ampak to je ctype.h
dejansko dogaja, da se nekoliko
ugodna, ker bom
da gredo naprej in izvajanje enega
drug program tukaj.
>> Dovolite mi, da gredo naprej in odprli nekaj
Sem napisal pred imenom
capitalize.c in vzemimo
Poglejte, kako to deluje.

Croatian: 
mjehurića do vrha malo
Čelnik odbora ili rangiranje koje smo stavili na
toku je početna Kao što smo
učinjeno u posljednjih nekoliko godina.
Pa opet, potpuno opcionalno, ali to
govori o mogućnosti dizajna
koji su ispred kad počnemo
izgradnju vrhu neke od tih
osnovni građevni blokovi.
>> Dakle, neka mi se vratiti na ovaj dijagram za
Samo trenutak i otkriti nešto
nešto više.
To je doista string, a mi smo uzeti
Prednost nekoliko knjižnica,
standardni io.h koja ima -
>> Printf.
>> Printf, između ostalog.
cs50.h, koji je mogao i dobiti niz int
i tako dalje, string.h, koji
Duzina je str.
No, ispostavilo se da postoji još jedan.
Iskreno, ima puno i puno napadača
datoteke koje se deklariraju funkcije
u knjižnicama, ali to je ctype.h
zapravo će biti nešto
prednost jer ću
ići naprijed i provesti jedan
drugi program ovdje.
>> Dopustite mi da ići naprijed i otvoriti nešto
Napisao sam unaprijed zove
capitalize.c, i neka je uzme
Pogledajte kako se to radi.

Catalan: 
bombolles fins a la part superior d'un petit
taula de classificació o rànquing que ens posem
pàgina d'inici del curs, ja que hem
fet en anys anteriors.
Així que de nou, totalment opcional, però això
parla de les oportunitats de disseny
que per davant un cop que vam començar
la construcció del cim d'alguns d'aquests
blocs de construcció bàsics.
>> Així que permetin-me tornar a aquest diagrama per
un moment i mostrar una mica de
una mica més.
De fet, això és una cadena, i hem pres
avantatge d'unes poques biblioteques,
io.h norma que té -
>> Printf.
>> Printf, entre altres coses.
cs50.h, que ha aconseguir int i obtenir string
i així successivament, string.h, el qual
tingut str lleng.
Però resulta que encara hi ha un altre.
Francament, hi ha munts i munts de capçalera
arxius que declaren funcions
per a les biblioteques, però això és ctype.h
en realitat serà una cosa
avantatjosa perquè vaig
seguir endavant i posar en pràctica una
altre programa aquí.
>> Déjame anar per davant i obrir una mica
Vaig escriure abans anomenat
capitalize.c i tirem
una ullada a com funciona això.

Russian: 
пузырьков вверх к верхней части немного
доски лидера или рейтинг, который мы ставим на
Конечно домашнюю страницу, как мы
сделано в прошлые годы.
Итак, еще раз, совершенно необязательно, но это
говорит о возможности дизайна
которые впереди как только мы начинаем
построение поверх некоторых из этих
основные строительные блоки.
>> Итак, позвольте мне вернуться к этой схеме
На мгновение и раскрыть немного
нечто большее.
Разумеется, эта строка, и мы взяли
Преимущество несколько библиотек
стандартные io.h которая имеет -
>> Printf.
>> Printf, между прочим.
cs50.h, который получают десятичного и получить строку
и так далее, string.h, который
Ленг был ул.
Но, оказывается, есть еще один.
Честно говоря, есть много-много заголовков
файлы, которые объявлять функции
для библиотек, но это является ctype.h
на самом деле происходит, чтобы быть несколько
выгодно, потому что я собираюсь
идти вперед и реализовать один
другие программы здесь.
>> Позвольте мне идти вперед и открывать что-то
Я написал заранее называют
capitalize.c, и давайте
Посмотрите, как это работает.

Urdu: 
ایک چھوٹی سی کے سب سے اوپر تک bubbling
رہنما بورڈ یا ہم پر ڈال دیا ہے کہ درجہ بندی
ہم نے کے طور پر کورس کے ہوم پیج
گزشتہ سالوں میں کیا.
تو ایک بار پھر، مکمل طور پر اختیاری ہے، لیکن اس
ڈیزائن کے مواقع پر خطاب کر رہے ہیں
ایک بار آگے ہم شروع کر رہے ہیں
ان میں سے کچھ اوپر کی تعمیر
بنیادی عمارت بلاکس.
>> تو میرے لئے اس تصویر پر واپس جانے دو
صرف ایک لمحے اور تھوڑا ظاہر
کچھ زیادہ.
یہ واقعی ایک تار ہے، اور ہم کر لیا ہے
چند لائبریریوں کا فائدہ،
جو ہے سٹینڈرڈ io.h -
>> Printf.
>> Printf، دوسری باتوں کے علاوہ.
INT ہو جاؤ اور سٹرنگ حاصل ہے جس cs50.h،
اور تو آگے، string.h، جس
STR leng تھا.
ایک اور ابھی تک وہاں باہر لیکن یہ بدل جاتا ہے.
سچ کہوں تو، بہت سے اور ہیڈر کے بہت سے ہے
کام کرتا ہے کا اعلان ہے کہ فائلوں
لائبریریوں کے لئے، لیکن یہ ctype.h ہے
اصل میں کچھ ہونے جا رہا
میں جا رہا ہوں کیونکہ فائدہ مند
آگے بڑھو اور ایک لاگو کرنے کے لئے
یہاں دوسرے پروگرام.
>> مجھ سے آگے بڑھو اور کچھ کھول دو
میں نے بلایا پیشگی میں لکھا
capitalize.c، اور کی لے جانے دو
یہ کیسے کام کرتا ہے پر ایک نظر.

iw: 
מבעבע לראש קטן
לוח מנהיג או דירוג שאנחנו שמים על
בדף הבית של הקורס כפי שיש לנו
נעשה בשנים האחרונות.
אז שוב, לחלוטין לא חובה, אבל זה
מדבר אל הזדמנויות העיצוב
שהם קדימה ברגע שאנחנו מתחילים
בנייה על גבי כמה מאלה
אבני בניין בסיסי.
>> אז תן לי לחזור לתרשים זה ל
רק לרגע ולחשוף קצת
עוד משהו.
זו אכן היא מחרוזת, ואנחנו כבר לקחנו
יתרון של כמה ספריות,
io.h הסטנדרטי שיש -
>> Printf.
>> Printf, בין השאר.
cs50.h, אשר מקבל int ולקבל מחרוזת
וכן הלאה, string.h, אשר
היה לי str leng.
אבל מתברר שיש עוד.
למען האמת, יש המון המון כותרת
קבצים שמצהירים פונקציות
לספריות, אבל ctype.h זה
באמת הולך להיות קצת
יתרון משום שאני הולך
להמשיך וליישם אחד
תכנית אחרת כאן.
>> תן לי ללכת קדימה ולפתוח משהו
אני כתבתי מראש הנקרא
capitalize.c, ובואו ניקח
תסתכל על איך זה עובד.

Bengali: 
আমি এই সংস্করণ, ব্যবহার করছি যে বিজ্ঞপ্তি
এটি তিনটি পরিচিত ফাইল.
লাইন 18, আমি যে বিজ্ঞপ্তি
লেখার একটা লাইন পেয়ে.
লাইন 21 বিজ্ঞপ্তি, আমি দাবি করছি যে
নিম্নলিখিত কোড যাচ্ছে
ব্যবহারকারী টাইপ যাই হোক না কেন, গুলি পুঁজিতে
, এবং কিভাবে আমি যে কাজ করছি?
ওয়েল, আমি গ্রহণ করছি -
পাঠ শেষ সময় থেকে আমি শিখেছি -
আমি এবং N প্রকাশক এবং iterating করছি
স্ট্রিং অক্ষর ওভার.
এবং তারপর এই ব্লক কি
27 এর মাধ্যমে লাইন 24 সালে কোড
layman এর পরিপ্রেক্ষিতে করছেন?
>> ফিরে অক্ষর ছোট হাতের অক্ষর.
>> যথাযথভাবে.
যদি গুলি বন্ধনী আমি - তাই যদি আমি-তম
s এর চরিত্র, যা একটি নির্দিষ্ট
স্ট্রিং গৃহস্থালি, তার চেয়ে অনেক বেশী হয়
বা সমান একটি ছোট হাতের অক্ষর এবং আপনি -
যে ডবল ampersand প্রত্যাহার
বোঝান এবং -
এবং একই চরিত্র, গুলি বন্ধনী আমি হয়
z-র ছোট হাতের অক্ষর থেকে কম বা সমান,
এটি একটি একটি বা একটি বো বা একটি C অথবা এর মানে হল যে
বিন্দু, বিন্দু, বিন্দু, অথবা যার মানে একটি Z,
এটা ছোট হাতের অক্ষর ব্যবহার হয়.
আমি যে ক্ষেত্রে কি করতে চান?
ওয়েল, আমি কিছুটা এটা করতে পারেন
cryptically, কিন্তু আছে
এর বাদে এই আঁশ বাহির করা যাক.

German: 
Beachten Sie, dass ich mit in dieser Version
davon, drei bekannten Dateien.
Beachten Sie, dass in Zeile 18, ich bin
immer eine Textzeile.
Hinweis in Zeile 21, ich behauptete, dass
Mit dem folgenden Code wird gehen
kapitalisieren s, was der Benutzer eingegeben
in, und wie mache ich das?
Nun, ich nehme -
Lektion gelernt vom letzten Mal -
Ich erkläre i und n und Iteration
Das Zeichen in der Zeichenfolge.
Und was ist dann dieser Block von
Code in Zeile 24 bis 27
tut in juristischer Hinsicht?
>> Kleinbuchstaben zurück.
>> Genau.
Wenn s Halterung i - so, wenn das i-te
Charakter s, ist die eine spezifische
char in der Zeichenfolge, ist größer als
oder gleich Kleinbuchstaben a und -
erinnern, dass eine doppelte kaufmännisches
bedeuten und -
und das gleiche Zeichen, s Halterung i ist
weniger als oder gleich z Kleinbuchstaben
das heißt, es ist ein a oder ein b oder ein c oder
Punkt, Punkt, Punkt, oder ein z, was bedeutet,
es ist Kleinbuchstaben.
Was will ich in diesem Fall tun?
Nun, ich kann diese etwas tun
kryptisch, aber
lasst uns necken diese auseinander.

Romanian: 
Observați că eu sunt, folosind, în această versiune
din ea, trei fișiere familiare.
Observați că în linia 18, sunt
a obține o linie de text.
Comunicarea în linia 21, eu sunt susținând că
următorul cod se va
valorifica s, indiferent de utilizatorul tastat
în, și cum fac asta?
Ei bine, eu iau -
lecție învățată de la ultima dată -
Eu am și n declararea și iterarea
peste caracterele din șir.
Și atunci ce este acest bloc de
Codul în linia 24, prin 27
face în termeni de nespecialist?
>> Litere mici scrisoare înapoi.
>> Exact.
Dacă s suport eu - așa că, dacă i-lea
Caracterul de s, care este un anumit
char în șir, este mai mare decât
sau egală cu litere mici și o -
Amintim că dubla ampersand
semnifica și -
și același caracter, s suport i, este
mai mică sau egală cu litere mici z,
Asta înseamnă că este un o sau un B sau C sau o
dot, dot, dot, sau un z, ceea ce înseamnă
e mici.
Ceea ce vreau să fac în acest caz?
Ei bine, eu pot face acest lucru oarecum
criptic, dar
să tachineze acest afară.

Lithuanian: 
Atkreipkite dėmesį, kad aš naudoju, šioje versijoje
jo, trys pažįstami failai.
Atkreipkite dėmesį, kad atsižvelgiant į 18, aš
gauti teksto eilutė.
Pranešimas atitinka 21, aš teigdamas, kad
šis kodas ketina
pasinaudoti s, nepriklausomai vartotojas turi įvesti
į, ir kaip aš darau, kad?
Na, aš paimsiu -
pasimokyta iš paskutinį kartą -
Aš skelbiantis i ir n ir Iteracja
per daugelį eilutės simbolių.
Ir tada kas tai yra blokas
kodas per 27 24 eilutėje
tai profanas sąlygomis?
>> Mažosios laišką atgal.
>> Būtent.
Jei s laikiklis aš - taigi, jei i-asis
pobūdis s, kuri yra konkretus
char string, yra didesnė nei
arba lygus mažosiomis ir -
Primename, kad dvigubo ampersendo
reiškia ir -
ir tas pats simbolis, s laikiklis i yra
mažesnis arba lygus mažosiomis raidėmis Z,
tai reiškia, kad ji arba b arba c arba
taškas, taškas, taškas, ar Z, o tai reiškia,
tai mažosios.
Ką aš noriu daryti tokiu atveju?
Na, aš galiu tai padaryti šiek tiek
cryptically, bet
tegul erzinti tai atskirai.

Italian: 
Si noti che sto usando, in questa versione
di esso, tre file familiari.
Si noti che in linea di 18, sono
ottenendo una riga di testo.
Bando nella linea 21, sto sostenendo che
il seguente codice sta per
capitalizzare s, qualunque sia l'utente ha digitato
a, e come sto facendo questo?
Beh, io sto prendendo -
lezione imparata da ultima volta -
Sto dichiarando i e n e l'iterazione
nel corso dei caratteri della stringa.
E allora che cosa è questo blocco di
codice nella riga 24 alla 27
facendo in parole povere?
>> Lettera minuscola indietro.
>> Esattamente.
Se s Staffa i - quindi se l'i-esimo
carattere di s, che è una specifica
char nella stringa, è maggiore di
o pari a un minuscolo e -
ricordare che doppia e commerciale
significare e -
e lo stesso carattere, s staffa i, è
inferiore o uguale a z minuscola,
che significa che è una A o una B o una C o
punto, punto, punto o una z, il che significa
è minuscolo.
Cosa voglio fare in questo caso?
Beh, posso fare questo in qualche modo
cripticamente, ma
cerchiamo di prendere in giro questa parte.

Irish: 
Fógra go bhfuil mé ag baint úsáide as, sa leagan seo
de, trí chomhad ar an eolas.
Fógra go bhfuil i líne 18, tá mé
dul ar líne de théacs.
Fógra i líne 21, tá mé ag éileamh go
Tá an cód seo a leanas ag dul go dtí
leas s, is cuma cén t-úsáideoir clóscríofa
i, agus conas táim ag déanamh mé é sin?
Bhuel, tá mé ag cur -
ceacht foghlamtha ó uair dheireanach -
Tá mé á dhearbhú i agus n agus iterating
thar na carachtair sa teaghrán.
Agus ansin cad é an bloc
cód i líne 24 tríd 27
dhéanamh i dtéarmaí layman?
>> Cás íochtair litir ar ais.
>> Go díreach.
Má s lúibín i - mar sin má tá an i-ú
charachtar s, a bhfuil ar leith
Char sa téad é, níos mó ná
nó cothrom dtí an cás íochtair a agus -
chun cuimhne go ampersand dúbailte
signify agus -
agus is é an carachtar céanna, s lúibín i,
níos lú ná nó cothrom dtí an cás íochtair z,
a chiallaíonn go bhfuil sé ar a b nó c nó nó
ponc, ponc, ponc, nó z, rud a chiallaíonn
tá sé litreacha beaga.
Cad ba mhaith liom a dhéanamh sa chás sin?
Bhuel, is féidir liom é seo a dhéanamh beagán
cryptically, ach
a ligean ar tease seo ar leith.

Yiddish: 
באַמערקן אַז איך בין ניצן, אין דעם ווערסיע
פון אים, דרייַ באַקאַנט טעקעס.
באַמערקן אַז אין שורה 18, איך בין
געטינג אַ שורה פון טעקסט.
באַמערקן אין שורה 21, איך בין קליימינג אַז
די פאלגענדע קאָד איז געגאנגען צו
קאַפּאַטאַלייז ס, וועלכער דער באַניצער טייפּט
אין, און ווי בין איך טאן אַז?
נו, איך בין גענומען -
לעקציע געלערנט פון לעצטע מאָל -
איך בין דיקלערינג איך און ען און יטעראַטינג
איבער די אותיות אין די שטריקל.
און דעמאָלט וואָס איז דעם בלאָק פון
קאָד אין שורה 24 דורך 27
טאן אין ליימאַן ס ווערטער?
>> לאָווערקאַסע בריוו צוריק.
>> פּונקט.
אויב ס קלאַמער איך - אַזוי אויב דער איך-טה
כאַראַקטער פון ס, וואָס איז אַ ספּעציפיש
טשאַר אין די שטריקל, איז גרעסער ווי
אָדער גלייַך צו לאָווערקאַסע אַ און -
צוריקרופן אַז טאָפּל אַמפּערסאַנד
באַטייַטן און -
און די זעלבע כאַראַקטער, ס קלאַמער איך, איז
ווייניקער ווי אָדער גלייַך צו לאָווערקאַסע ז,
אַז מיטל עס ס אַ אַ אָדער אַ ב אָדער אַ C אָדער
פּונקט, פּונקט, פּונקט, אָדער אַ ז, וואָס מיטל
עס ס לאָווערקאַסע.
וואָס טאָן איך ווילן צו טאָן אין אַז פאַל?
נו, איך קענען טאָן דעם עפּעס
קריפּטיקאַללי, אָבער
לאָזן ס רייצנ דעם באַזונדער.

Slovak: 
Všimnite si, že som pomocou, v tejto verzii
z toho tri známe súbory.
Všimnite si, že v rade 18, som
získanie riadok textu.
Všimnite si riadku 21, som tvrdil, že
Nasledujúci kód bude
zarábať s, čo užívateľ napísal
v roku, a ako to robím, že?
No, ja si beriem -
poučenie z minula -
Ja som vyhlásil i a n a iterácie
nad znaky v reťazci.
A čo je to za blok
kód v súlade 24 až 27.
robí Laicky povedané?
>> Malé písmeno späť.
>> Presne tak.
Ak je držiak s aj -, takže v prípade, že i-ty
charakter s, čo je špecifický
char v reťazci, je väčší než
alebo rovnajúcu sa malé písmená a -
pripomenúť, že dvojitý ampersand
znamenajú a -
a rovnaký charakter, s držiak i, je
menší ako alebo rovnajúcu sa malé písmená Z,
to znamená, že to, alebo b alebo c alebo
dot, dot, dot, alebo Z, čo znamená, že
to je malá.
Čo chcem robiť v tomto prípade?
No, môžem to urobiť trochu
záhadne, ale
poďme podpichovať to od seba.

Azerbaijani: 
Mən bu versiyası istifadə alıram Qeyd edək ki,
bu, üç tanış faylları.
Line 18, Ben Qeyd edək ki,
mətn xətti alınması.
Line 21 Notice, mən iddia edirəm ki,
aşağıdakı kodu gedir
istifadəçi tipli nə olursa olsun, s kapitallaşdırmalıdır
və necə ki, bunu edirəm?
Yaxşı, mən alaraq alıram -
dərs keçən zaman öyrəndim -
Mən və N elan və iterating alıram
dizeyi olan simvol artıq.
Və sonra bu blok nə
27 vasitəsilə line 24 kod
layman nin baxımından bunu?
>> Geri məktubu kiçik.
>> Eynilə elə.
Əgər s bracket i - əgər i-ci
s xarakteri, spesifik deyil
simli ilə char, daha böyükdür
və ya bərabər kiçik və -
ki, ikiqat işareti Xatırladaq
demek və -
və eyni xarakter, s bracket i ki,
z kiçik az və ya bərabər,
o, bir və ya b və ya c və ya deməkdir ki,
nöqtə, nöqtə, nöqtə və ya deməkdir z,
bu kiçik var.
Mən bu halda nə etmək istəyirsiniz?
Yaxşı, mən bir qədər bu edə bilərsiniz
cryptically, lakin
nin Bundan tease bildirin.

Georgian: 
გავითვალისწინოთ რომ მე გამოყენებით, ამ ვერსიაში
ეს, სამი ნაცნობი ფაილი.
გავითვალისწინოთ რომ შეესაბამება 18, მე
მიღების ტექსტი.
შენიშვნა შეესაბამება 21, მე იმის თაობაზე, რომ
შემდეგი კოდი აპირებს
კაპიტალიზაცია s, მიუხედავად შესახებ აკრეფილი
ამ და როგორ ვარ მე აკეთებს, რომ?
ისე, მე აღების -
გაკვეთილი ვისწავლეთ ბოლო დროს -
მე გამოცხადების მე და N და iterating
მეტი სიმბოლოების სიმებიანი.
და მაშინ რა არის ეს ბლოკი
კოდის ხაზი 24 გზით 27
აკეთებს layman პირობები?
>> ამას წერილი უკან.
>> ზუსტად.
თუ bracket i - ასე რომ, თუ i-th
ხასიათი s, რომელიც კონკრეტული
char in სიმებიანი, მეტია
ან ტოლია ამას და -
გავიხსენოთ, რომ ორმაგი ampersand
ნიშნავდეს და -
და იგივე ხასიათის, s bracket i, არის
ნაკლებია ან ტოლი ამას z,
რაც იმას ნიშნავს, რომ ის ან ბ ან გ ან
dot, dot, dot, ან z, რაც იმას ნიშნავს,
ეს ამას.
რა სურთ ამ შემთხვევაში?
ისე, მე შემიძლია ამის გაკეთება გარკვეულწილად
cryptically, მაგრამ
მოდით tease ამ დაიშალა.

Danish: 
Bemærk, at jeg bruger, i denne version
af det,. tre velkendte filer
Bemærk, at på linje 18, er jeg
få en linje af tekst.
Bemærk i linje 21, jeg hævder, at
følgende kode vil
kapitalisere s, hvad brugeren har indtastet
i, og hvordan gør jeg det?
Nå, jeg tager -
lektion lærte fra sidste gang -
Jeg erklærer i og n og iteration
over tegn i strengen.
Og hvad er så denne blok af
kode i linie 24 gennem 27
gør i lægmandssprog?
>> Lille bogstav tilbage.
>> Præcis.
Hvis s beslag i - så hvis den i'te
karakter s, som er en specifik
char i strengen, er større end
eller lig med små bogstaver a og -
minde om, at dobbelt-tegn
betyde og -
og den samme karakter, s beslag i, er
mindre end eller lig med små bogstaver z,
det betyder, at det er et a eller b eller en c eller
dot, dot, dot, eller et z, hvilket betyder
det er små.
Hvad ønsker jeg at gøre i denne sag?
Tja, jeg kan gøre det lidt
kryptisk, men
lad os drille det fra hinanden.

Modern Greek (1453-): 
Παρατηρήστε ότι είμαι με τη χρήση, σε αυτή την έκδοση
από αυτό, τρία γνωστά αρχεία.
Σημειώστε ότι στη γραμμή 18, είμαι
να πάρει μια γραμμή κειμένου.
Ανακοίνωση στην γραμμή 21, είμαι υποστηρίζοντας ότι
ο κώδικας που ακολουθεί πρόκειται να
κεφαλαιοποιήσει s, όποια και αν ο χρήστης πληκτρολογήσει
σε, και πώς το κάνω αυτό;
Λοιπόν, παίρνω -
δίδαγμα από την τελευταία φορά -
Είμαι δηλώνοντας i και n και την επανάληψη
πάνω από τους χαρακτήρες του string.
Και τότε τι είναι αυτή η ομάδα των
κώδικα στην γραμμή 24 έως 27
κάνει σε απλή γλώσσα;
>> Πεζό γράμμα πίσω.
>> Ακριβώς.
Αν s βραχίονα i - οπότε αν το i-οστό
χαρακτήρα του S, η οποία είναι μια ειδική
char σε string, είναι μεγαλύτερη από ό, τι
ή ίση με πεζά ένα και -
Υπενθυμίζουμε ότι διπλό ampersand
σημαίνει και -
και τον ίδιο χαρακτήρα, s βραχίονα i, είναι
μικρότερη ή ίση με πεζά Ζ,
Αυτό σημαίνει ότι είναι ένα b Α ή Α ή C ή
τελεία, τελεία, τελεία, ή ένα Ζ, που σημαίνει
είναι πεζά.
Τι θέλω να κάνω στην περίπτωση αυτή;
Λοιπόν, μπορώ να το κάνω κάπως
κρυφά, αλλά
ας πειράζω αυτό χώρια.

Bulgarian: 
Забележете, че аз съм с помощта, в тази версия
на играта, три познати файлове.
Забележете, че в ред 18, аз съм
удар с ред от текста.
Обявлението в ред 21, аз съм като твърди, че
следния код ще
капитализират и, независимо от потребителя написали
в, и как се прави това?
Е, аз съм като -
Извлечената поука от последния път -
Аз съм деклариране и и н и итерации
над знаците в низ.
И тогава какво е този блок на
закон в съответствие 24 до 27
правиш гледна точка на лаик?
>> Малка буква обратно.
>> Точно така.
Ако и аз скоба - така че ако аз-ти
характер на лидер, който е специфичен
Чар в низа, е по-голяма от
или равна на малки букви А и -
Припомняме, че двойна амперсанд
означава и -
и от същия характер, а скобата аз, е
по-малко от или равно на малки букви Z,
това означава, че това е един или В или С, или
точка, точка, точка, или Z, което означава,
това е само с малки букви.
Какво искам да направя в този случай?
Е, аз мога да го направя малко по-
загадъчно, но
нека да дразни този апарт.

Basque: 
Nabarituko dut, erabiliz bertsio honetan
da, hiru ezagutzen fitxategiak.
Iragarki line 18 ere, naiz
Testu-lerro bat lortzeko.
Linea 21, iragarki, aldarrikatzen dut hori
ondoko kodea da joan
larriz s, edozein erabiltzaileak idatzitako
, eta nola egiten duten am I?
Beno, hartzen dut -
ikasgaia azken aldiz ikasi -
I eta n geratuko naiz eta errepikatzean
katea karaktere baino gehiago.
Eta gero, zer bloke honen
line 24 27 bidez kodea
layman en dagokionez egiten?
>> Minuskula gutun itzuli.
>> Zehazki.
S tarte i badu - hala bada, i-garren
ren izaera, eta horrek zehatz bat da
katean char, hau baino handiagoa
berdina edo bat minuskula eta -
gogoratzen ampersand bikoitz hori
adierazteko eta -
eta pertsonaia bera, s tarte i da,
edo gutxiago z minuskula da,
horrek esan nahi bat edo B edo C edo da
dot, dot, dot, edo z bat, eta horrek esan nahi du
minuskulaz da.
Zer egin kasu horretan egin nahi dut?
Beno, hau egin ahal izango dut zertxobait
cryptically, baina
dezagun aurre honetan gain.

Kannada: 
ಈ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ಗಮನಿಸಿ
ಇದರ, ಮೂರು ಪರಿಚಿತ ಕಡತಗಳನ್ನು.
ಸಾಲು 18 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಗಮನಿಸಿ
ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಸಾಲನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ.
ಸಾಲು 21 ರಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ, ನಾನು ಪಡೆಯಲು ನಾನು
ಕೆಳಗಿನ ಕೋಡ್ ಹೋಗುವ ಇದೆ
ಬಳಕೆದಾರ ಟೈಪ್ ಯಾವುದೇ, ರು ಬಂಡವಾಳ
ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ನಾನು ಡುಯಿಂಗ್?
ಸರಿ, ನಾನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ -
ಪಾಠ ಕೊನೆಯ ಸಮಯದಿಂದ ಕಲಿತ -
ನಾನು ಮತ್ತು N ಘೋಷಿಸುವ ಮತ್ತು iterating ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಾತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ.
ತದನಂತರ ಈ ಬ್ಲಾಕ್ ಏನು
27 ಮೂಲಕ ಲೈನ್ 24 ಸಂಕೇತವನ್ನು
ಶ್ರೀಸಾಮಾನ್ಯನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡುವುದರಿಂದ?
>> ಮತ್ತೆ ಅಕ್ಷರದ ಲೋವರ್ಕೇಸ್.
>> ನಿಖರವಾಗಿ.
ವೇಳೆ ರು ಬ್ರಾಕೆಟ್ ನಾನು - ಹಾಗಾದರೆ I-ನೇ
ರು ಪಾತ್ರ, ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಗಿದೆ
ಸಾಲಿನಲ್ಲಿನ ಚಾರ್, ಹೆಚ್ಚಾಗಿದ್ದರೆ
ಅಥವಾ ಸಮನಾದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು -
ಆ ಎರಡು ವನ್ನಾಗಲಿ ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು -
ಮತ್ತು ಅದೇ ರ, ರು ಬ್ರಾಕೆಟ್ i,
z ಲೋವರ್ ಕೇಸ್ ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಸಮಾನ,
ಇದು ಒಂದು ಅಥವಾ ಒಂದು ಬೌ ಅಥವಾ ಒಂದು ಸಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲಿದೆ ಅರ್ಥ
ಡಾಟ್, ಡಾಟ್, ಡಾಟ್, ಅಥವಾ ಇದರರ್ಥ ಒಂದು z,
ಇದು ಸಣ್ಣ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ನಾನು ಆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?
ಸರಿ, ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಈ ಮಾಡಬಹುದು
cryptically, ಆದರೆ
ತಂದೆಯ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಈ ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುವವನಾಗಿ ಅವಕಾಶ.

Telugu: 
నేను ఈ వెర్షన్ లో, ఉపయోగించి వెబ్ గమనించవచ్చు
అది, మూడు తెలిసిన ఫైళ్లు.
లైన్ 18 లో, నేను గమనించవచ్చు
టెక్స్ట్ లోని ఒక లైన్ పొందడానికి.
లైన్ 21 లో నోటీసు, నేను ఆరోపించారు కాబట్టి
కింది కోడ్ కానుంది
యూజర్ టైప్ సంసార, s పెట్టుబడి
లో, మరియు ఎలా నేను చేస్తున్న?
Well, నేను తీసుకొని వెబ్ -
పాఠం చివరిసారి నుండి నేర్చుకున్నాడు -
నేను మరియు n ప్రకటించారు మరియు సంభవింప వెబ్
స్ట్రింగ్ లో అక్షరాల కంటే.
ఆపై ఈ బ్లాక్ ఏమిటి
27 ద్వారా లైన్ 24 లో కోడ్
లేమాన్ పరంగా చేయడం?
>> తిరిగి లేఖ అక్షరాలు.
>> సరిగ్గా.
ఉంటే లు బ్రాకెట్ i - కనుక నేను-వ
s యొక్క పాత్ర, ఇది ఒక ప్రత్యేకమైన
స్ట్రింగ్ లో చార్ కంటే ఎక్కువ
లేదా సమాన ఒక చిన్నబడి మరియు -
ఆ రెండు ఆంపర్సండ్ చిహ్నం గుర్తు
సూచిస్తాయి మరియు -
మరియు అదే పాత్ర, s బ్రాకెట్ i, ఉంది
z చిన్నబడి కంటే తక్కువ లేదా సమానంగా,
అది ఒక ఒక లేదా ఒక బి లేదా ఒక సి లేదా యొక్క అర్థం
డాట్, డాట్, డాట్, లేదా అంటే ఒక z,
ఇది చిన్న వార్తలు.
నేను ఆ విషయంలో ఏమి అనుకుంటున్నారు?
Well, నేను కొంత చేయవచ్చు
నిగూఢమైన, కానీ
యొక్క వేరుగా ఈ బాధించటం వీలు.

Czech: 
Všimněte si, že jsem pomocí, v této verzi
z toho tři známé soubory.
Všimněte si, že v řadě 18, jsem
získání řádek textu.
Všimněte si řádku 21, jsem tvrdil, že
Následující kód bude
vydělávat s, co uživatel napsal
v roce, a jak to dělám, že?
No, já si beru -
poučení z minula -
Já jsem prohlásil i a n a iterace
nad znaky v řetězci.
A co je to za blok
kód v souladu 24 až 27.
dělá Laicky řečeno?
>> Malé písmeno zpět.
>> Přesně tak.
Je-li držák s i -, takže v případě, že i-tý
charakter s, což je specifický
char v řetězci, je větší než
nebo rovnající se malá písmena a -
připomenout, že dvojitý ampersand
znamenají a -
a stejný charakter, s držák i, je
menší než nebo rovnající se malá písmena Z,
to znamená, že to, nebo b nebo c nebo
dot, dot, dot, nebo Z, což znamená, že
to je malá.
Co chci dělat v tomto případě?
No, můžu to udělat poněkud
záhadně, ale
pojďme škádlit to od sebe.

Galician: 
Lembre que está a usar, nesta versión
del, tres arquivos familiares.
Teña en conta que, na liña 18, eu son
obter unha liña de texto.
Observe na liña 21, estou afirmando que
o seguinte código vai
capitalizar s, o que o usuario inseriu
, E como eu estou facendo isto?
Ben, eu estou tomando -
lección aprendida a última vez -
Estou declarando i e n e iteración
sobre os caracteres na cadea.
E entón o que é ese bloque de
código na liña 24 a 27
facer en termos laicos?
>> Minúsculas carta de volta.
>> Exactamente.
Se s soporte i - por iso, se o i-th
carácter de s, que é dalgún
carácter na cadea, é maior que
o igual a un e minúsculas -
recordar que o dúo comercial
significan e -
e mesmo personaxe, s soporte i, é
inferior ou igual a Z. minúsculas,
isto significa que se un A ou B ou C ou
punto, punto, punto ou z, o que significa
é minúscula.
O que quero facer nese caso?
Ben, eu podo facelo un pouco
enigmaticamente, pero
imos provocar este apart.

Esperanto: 
Rimarku, ke mi uzis, en ĉi tiu versio
pri tio, tri familiaraj dosierojn.
Rimarku ke en linio 18, mi estas
prenanta linio de teksto.
Rimarki en linio 21, mi asertas ke
la jena kodo tuj
capitalize s, kion ajn la uzanto tajpas
in, kaj kiel mi faras tion?
Nu, mi ferios -
leciono lernis de pasinta tempo -
Mi deklarante i kaj n kaj ripetanta
super la gravuloj de la kordo.
Kaj poste kio estas ĉi tiu bloko de
kodo en linio 24 tra 27
faras en lego la terminoj?
>> Minuskla litero dorso.
>> Ekzakte.
Se s krampo i - do se la i-a
karaktero de s, kio estas specifa
char en la ĉeno, estas pli granda ol
aŭ egala al minuskla a kaj -
memori, ke duobla ampersand
signifi kaj -
kaj la saman karakteron, s krampo i, estas
malpli ol aŭ egala al minuskla z
tio signifas ke estu a aŭ b aŭ c aŭ
dot, punkto, ĝi pentras, aŭ z, kio signifas
ĝi estas minuskla.
Kion mi volas fari en tiu kazo?
Nu, mi povas fari tion iom
crípticamente, sed
ni turmentus tiu aparte.

Belarusian: 
Звярніце ўвагу, што я выкарыстоўваю, у гэтай версіі
яго, тры знаёмыя файлаў.
Звярніце ўвагу, што ў радку 18, я
атрыманне радкі тэксту.
Апавяшчэнне ў радку 21, я, сцвярджаючы, што
Наступны код будзе
выгаду з, што ўведзены карыстальнікам
ў, і як я гэта раблю?
Ну, я бяру -
Урок, выняты з апошняга часу -
Я абвяшчаю я і н і ітэрацыі
больш знакаў у радку.
І тады тое, што гэты блок
код у адпаведнасці з 24 па 27
рабіць з пункту гледжання непрафесіяналы?
>> Малой літары назад.
>> Менавіта так.
Калі я з кранштэйнам - так што калі г-й
Характар ​​с, што канкрэтны
знакаў у радку, больш
або роўная ніжняга рэгістра і -
Нагадаем, што двайны Ампэрсанд
і азначае -
і той жа характар, з кранштэйнам I, з'яўляецца
менш або роўна ў ніжні рэгістр Z,
, Што азначае, што ён ці B або C або
кропка, кропка, кропка, або Z, што азначае,
гэта малымі літарамі.
Што я хачу зрабіць у такім выпадку?
Ну, што я магу зрабіць гэта некалькі
загадкава, але
давай дражніць гэтага адзін ад аднаго.

Portuguese: 
Repare que eu estou usando, nesta versão
dele, três arquivos familiares.
Observe que, na linha 18, eu sou
obter uma linha de texto.
Observe na linha 21, eu estou afirmando que
o seguinte código vai
capitalizar s, o que o usuário digitou
, e como eu estou fazendo isso?
Bem, eu estou tomando -
lição aprendida da última vez -
Estou declarando i e n e iteração
sobre os caracteres na string.
E então o que é esse bloco de
código na linha 24 a 27
fazer em termos leigos?
>> Minúsculas carta de volta.
>> Exatamente.
Se s suporte i - por isso, se o i-th
caractere de s, que é de algum
caractere na string, é maior do que
ou igual a um e minúsculas -
lembrar que a dupla comercial
significam e -
e o mesmo personagem, s suporte i, é
inferior ou igual a z minúsculas,
isso significa que é um A ou um b ou c ou
ponto, ponto, ponto ou z, o que significa
é minúscula.
O que eu quero fazer nesse caso?
Bem, eu posso fazer isso um pouco
enigmaticamente, mas
vamos provocar este apart.

Polish: 
Zauważ, że używam, w tej wersji
z niego, trzy znajome plików.
Zauważ, że w linii 18, jestem
coraz linię tekstu.
Wskazówki w linii 21, twierdząc, że jestem
Poniższy kod będzie
wykorzystać s, co użytkownik wpisze
, i jak mam robić?
Cóż, zabieram -
lekcja z ostatniej chwili -
Jestem deklarowania i i n i iteracji
ciągu znaków w ciągu.
A potem to, co jest ten blok
Kod w linii 24 przez 27
robi w laika?
>> Mała litera powrotem.
>> Dokładnie.
Jeśli s uchwyt i - jeśli to i-
charakter S, która jest specyficzna
char w ciąg, jest większa niż
lub równa małe i -
Przypomnijmy, że podwójne ampersanda
oznacza i -
i ten sam znak, s uchwyt i jest
mniejsza lub równa małe litery Z,
to oznacza, że ​​to b lub lub c lub
dot, dot, dot, lub z, co oznacza,
to jest małe.
Co chcę zrobić w tym przypadku?
Cóż, można to zrobić nieco
tajemniczo, ale
niech dokuczać to apart.

Swahili (macrolanguage): 
Taarifa kwamba mimi nina kutumia, katika toleo hili
ya hayo, tatu ukoo files.
Taarifa kwamba katika mstari 18, mimi nina
kupata mstari wa maandishi.
Ilani katika mstari 21, mimi nina wakidai kwamba
kanuni zifuatazo ni kwenda
capitalize s, chochote mtumiaji typed
katika, na jinsi mimi kufanya hivyo?
Naam, mimi nina kuchukua -
somo la kujifunza kutoka wakati wa mwisho -
Mimi kutangaza i na n na iterating
juu ya wahusika katika kamba.
Na kisha ni nini hii block ya
kanuni ya 24 kupitia katika mstari 27
kufanya katika suala layman?
>> Herufi za chini ya mbili nyuma.
>> Hasa.
Kama s mabano i - hivyo kama i-th
tabia ya s, ambayo ni mahususi
Char katika kamba, ni mkubwa kuliko
au sawa na Herufi za chini na -
kukumbuka kuwa Ampersand mara mbili
tumeni na -
na tabia hiyo, s mabano i, ni
kidogo kuliko au sawa na Herufi za chini z,
kwamba maana yake ni b au au au c
nukta nukta nukta au z, ambayo ina maana
ni lowercase.
Nini nataka kufanya katika kesi hiyo?
Naam, siwezi kufanya hivyo kwa kiasi fulani
isiyoeleweka kirahisi, lakini
hebu tease hii mbali.

Estonian: 
Pange tähele, et ma kasutan, et see versioon
see, kolm tuttav faile.
Pane tähele, et rida 18, ma olen
saada rida teksti.
Teade liin 21, ma olen väites, et
järgmine kood läheb
ära s, olenemata kasutaja sisestatud
aastal, ja kuidas ma teen seda?
Noh, ma võtan -
õppetund viimast korda -
Teatan i ja n ning iterating
üle märkide string.
Ja mis siis on see plokk
koodi rida 24 kuni 27
teeme üldarusaadavat mõttes?
>> Väiketäht tagasi.
>> Täpselt.
Kui te sulg i - nii et kui i-nda
iseloomu s, mis on spetsiifiline
char string on suurem kui
võrdne või väiketähed ja -
meelde tuletada, et topelt-märk
tähistada ja -
ja sama märk, s sulg i, on
väiksem või võrdne väiketähed z,
mis tähendab, et see või b või c või
dot, dot, dot, või z, mis tähendab,
see on väiketähed.
Mida ma tahan teha sel juhul?
Noh, ma ei saa seda teha mõnevõrra
cryptically, kuid
olgem kiusupunn see peale.

Norwegian: 
Legg merke til at jeg bruker, i denne versjonen
av det, tre kjente filer.
Legg merke til at i tråd 18, jeg
få en tekstlinje.
Varsel på linje 21, jeg hevde at
følgende kode skal
kapitalisere s, hva brukeren har skrevet
i, og hvordan gjør jeg det?
Vel, jeg tar -
lekse lært fra forrige gang -
Jeg erklærer jeg og n og iterating
over karakterene i strengen.
Og hva er denne blokken av
kode på linje 24 gjennom 27
gjør i lekmann vilkår?
>> Små bokstaver brev tilbake.
>> Nettopp.
Hvis s brakett i - så hvis i-te
karakter i s, er der en spesifikk
char i strengen, er større enn
eller lik til små bokstaver og et -
husker at dobbel-tegn
betegne og -
og samme tegn, s brakett I, er
mindre enn eller lik små bokstaver z,
det betyr at det er en a eller en b eller en c eller
prikk, prikk, prikk eller en z, noe som betyr
det er små bokstaver.
Hva ønsker jeg å gjøre i dette tilfellet?
Vel, jeg kan gjøre dette litt
kryptisk, men
la oss erte dette fra hverandre.

Serbian: 
Приметите да ја користим, у овој верзији
од тога, три познате датотеке.
Приметимо да је у реду 18, ја сам
добијање ред текста.
Обавештење у линији 21, ја тврдим да
Следећи код ће
с великим словом, без обзира корисник откуца
у, и како сам ја томе?
Па, ја водим -
Поука из прошлог времена -
Ја изјављујући И и н и итератинг
кроз знакове у низу.
И онда шта је ово блок
код у линији 24 до 27.
ради у смислу лаике?
>> Мало слово назад.
>> Тачно.
Ако ова конзола ја - па ако и-ти
карактер с, што је специфичан
Чар у низу, је већи од
или једнако мала слова и -
сећате тог двоструког амперсанд
означавају и -
и исти карактер, а носач И, је
мање или једнако мала слова З,
то значи да је или Б или Ц или
тачка, тачка, тачка, или З, што значи
то је мала.
Шта желим да урадим у том случају?
Па, ја могу да урадим ово донекле
загонетно, али
хајде да зафркавати ово поред.

Dutch: 
Merk op dat ik gebruik, in deze versie
ervan, drie bekende bestanden.
Merk op dat in de lijn 18, ben ik
het krijgen van een tekstregel.
Kennisgeving in lijn 21, ben ik te beweren dat
de volgende code gaat
kapitaliseren s, ongeacht de gebruiker ingetypt
in, en hoe moet ik dat doen?
Nou, ik neem -
les geleerd van de vorige keer -
Ik verklaar i en n en iteratie
over de karakters in de string.
En wat is dan dit blok
code in lijn 24 via 27
doet in lekentaal?
>> Kleine letter terug.
>> Precies.
Als s bracket i - dus als het i-de
s karakter, dat een specifieke
char in het koord, groter is dan
of gelijk aan een kleine letters en -
herinneren dat dubbele ampersand
betekenen en -
en hetzelfde karakter, s beugel i, is
minder dan of gelijk aan z kleine letters
dat betekent dat het een a of een b of een c of
puntje, puntje, puntje, of een z, wat betekent
het is kleine letters.
Wat wil ik doen in dat geval?
Nou, ik kan deze enigszins doen
cryptisch, maar
laten we plagen dit apart.

Icelandic: 
Takið eftir að ég nota, í þessari útgáfu
af því, þrír þekki files.
Takið eftir að í línu 18, ég er
fá lína af texta.
Tilkynning í samræmi 21, ég hélt því fram að
Eftirfarandi númer er að fara að
nýta s, hvað sem notandinn slegið
í, og hvernig er ég að gera það?
Jæja, ég er að taka -
kennslustund lærður frá síðasta sinn -
Ég er að lýsa yfir i og n og iterating
yfir stafi í band.
Og þá hvað er þetta blokk á
númer í netinu 24 gegnum 27
gera í skilmálum leikmaður er?
>> Lágstafir bréf til baka.
>> Einmitt.
Ef s krappi ég - þannig að ef ég-th
eðli s, sem er sérstakur
bleikju í streng, er meiri en
eða jafnt og lágstafir a og -
muna að tvöfalda merkið
signify og -
og sama eðli, s krappi i, er
minna en eða jafnt og lágstafir z,
sem þýðir að það er a eða B eða C eða
punktur, punktur, punktur, eða z, sem þýðir að
það er lágstafir.
Hvað ég vil gera í því tilfelli?
Jæja, ég get gert þetta nokkuð
cryptically, en
skulum stríða þetta sundur.

Filipino: 
Pansinin na gumagamit ako, sa ang bersyon na ito
ng mga ito, tatlong pamilyar na mga file.
Pansinin na sa linya 18, ako
pagkuha ng isang linya ng teksto.
Abiso sa linya 21, ako nagke-claim na
ang sumusunod na code ay pagpunta sa
sulatin sa malaking titik s, kahit anong user ang nag-type
sa, at kung paano ako paggawa na?
Well, ako paglalaan -
aralin natutunan mula sa huling oras -
Ako deklarasyon at i n at iterating
sa ibabaw ng mga character sa string.
At pagkatapos ay kung ano ang bloke ng
code sa linya 24 sa pamamagitan ng 27
paggawa sa mga tuntunin lego ni?
>> Maliit na titik sulat pabalik.
>> Mismong.
Kung s bracket i - kaya kung ang i-ika
katangian ng mga, na kung saan ay isang partikular na
pansamantalang trabaho sa string, ay mas malaki sa
o katumbas ng lowercase at -
isipin ang na double ampersand
maging tanda at -
at ang parehong mga katangian, mga bracket ko, ay
mas mababa sa o katumbas ng lowercase z,
na nangangahulugan na ito ay isang isang o isang b o a c o
tuldok, tuldok, tuldok, o isang z, na nangangahulugang
ito ay lowercase.
Ano ang gusto kong gawin sa kasong iyon?
Well, maaari kong gawin ito medyo
cryptically, ngunit
sabihin mang-ulol-hatiin ito.

Slovenian: 
Obvestilo, da sem s pomočjo, v tej različici
od tega tri znane datoteke.
Opazili, da v vrstico 18, sem
pridobivanje vrstico besedila.
Obvestilo v skladu 21, sem trdil, da
Naslednja koda bo
izkoristiti s, kar Vtipkali
leta, in kako delam to?
No, jaz sem ob -
izkušnja iz zadnjega časa -
Jaz razglasitvi i in N ter ponavljanjem
več znakov v nizu.
In potem, kaj je to blok
koda v skladu z 24. 27.
početje v smislu navadnega je?
>> Male črke nazaj.
>> Točno tako.
Če je nosilec i - tako da, če i-
značaj s, ki je specifična
znak v nizu, večja od
ali enaka male in -
Opozarjajo, da je dvojni znak &
označi in -
in isti lik, je nosilec i, je
ali manj v male Z,
to pomeni, da je ali b ali c ali
pika, pika, pika, ali z, kar pomeni
je male.
Kaj hočem narediti v tem primeru?
No, jaz lahko naredim to nekoliko
cryptically, vendar
kaj je to draži narazen.

Welsh: 
Sylwa a Im 'yn arfer, yn y fersiwn
ohono, tair ffeil cyfarwydd.
Sylwch fod yn llinell 18, rwy'n
cael llinell o destun.
Hysbysiad yn unol 21, rwy'n honni bod
y cod canlynol yn mynd i
manteisio s, beth bynnag y defnyddiwr deipio
i mewn, a sut ydw i'n gwneud hynny?
Wel, dwi'n cymryd -
gwersi a ddysgwyd o bryd diwethaf -
Rwy'n datgan ia n ac ailadrodd
dros y cymeriadau yn y llinyn.
Ac yna beth yw bloc hwn o
cod yn unol 24 drwy 27
yn ei wneud yn nhermau lleygwr?
>> Lythrennau bach llythyr yn ôl.
>> Yn union.
Os s braced i - felly os i-fed
cymeriad, sydd yn benodol
torgoch yn y llinyn, yn fwy na
neu'n hafal i lythrennau bach a a -
dwyn i gof bod ampersand dwbl
dynodi a -
a'r un cymeriad, s braced i, yn
llai na neu'n hafal i lythrennau bach z,
mae hynny'n golygu ei fod yn a neu b neu c neu
dot, dot, dot, neu z, sy'n golygu
ei fod yn llythrennau bach.
Beth ydw i am ei wneud yn yr achos?
Wel, gallaf wneud hyn braidd
gryptig, ond
gadewch i ni tynnu coes hyn ar wahân.

Malay (macrolanguage): 
Perhatikan bahawa saya menggunakan, dalam versi ini
itu, tiga fail biasa.
Perhatikan bahawa dalam line 18, saya
mendapat baris teks.
Notis dalam line 21, saya mendakwa bahawa
kod berikut akan
kesempatan s, apa sahaja yang pengguna ditaip
dalam, dan bagaimana saya melakukannya?
Nah, saya mengambil -
pengajaran daripada masa lalu -
Saya mengisytiharkan i dan n dan iterating
lebih watak-watak dalam rentetan.
Dan kemudian apa yang blok ini
kod dalam talian 24 hingga 27
lakukan dari segi orang biasa itu?
>> Huruf kecil surat belakang.
>> Tepat sekali.
Jika s kurungan i - jadi jika i-ke-
watak s, yang tertentu
char dalam tali, adalah lebih besar daripada
atau sama dengan huruf kecil dan -
ingat bahawa Ampersand double
menandakan dan -
dan ciri-ciri yang sama, s kurungan i, adalah
kurang daripada atau sama dengan huruf kecil z,
yang bermakna ia adalah satu b atau a atau c atau
dot, dot, dot, atau z, yang bermaksud
ia adalah kecil.
Apa yang saya mahu lakukan dalam kes itu?
Well, saya boleh melakukan ini agak
cryptically, tetapi
mari kita mengusik ini selain.

English: 
Notice that I'm using, in this version
of it, three familiar files.
Notice that in line 18, I'm
getting a line of text.
Notice in line 21, I'm claiming that
the following code is going to
capitalize s, whatever the user typed
in, and how am I doing that?
Well, I'm taking--
lesson learned from last time--
I'm declaring i and n and iterating
over the characters in the string.
And then what is this block of
code in line 24 through 27
doing in layman's terms?
>> Lowercase letter back.
>> Exactly.
If s bracket i-- so if the i-th
character of s, which is a specific
char in the string, is greater than
or equal to lowercase a and--
recall that double ampersand
signify and--
and the same character, s bracket i, is
less than or equal to lowercase z,
that means it's an a or a b or a c or
dot, dot, dot, or a z, which means
it's lowercase.
What do I want to do in that case?
Well, I can do this somewhat
cryptically, but
let's tease this apart.

Tamil: 
நான் இந்த பதிப்பில், பயன்படுத்தி வருகிறது என்று கவனிக்க
அது, மூன்று பழக்கமான கோப்புகள்.
வரி 18 ல், நான் என்று கவனிக்க
உரை ஒரு வரி வருகிறது.
வரி 21 ல் அறிவிப்பு, நான் கூறி இருக்கிறேன் என்று
பின்வரும் குறியீடு போகிறது
பயனர் தட்டச்சு என்ன, கள் மூலதனமாய்
, மற்றும் நான் எப்படி செய்கிறேன்?
சரி, நான் அழைத்து செல்கிறேன் -
பாடம் கடந்த காலத்தில் இருந்து கற்று -
நான் மற்றும் n அறிவித்து தேடி அலசுவதற்கு
சரம் உள்ள எழுத்துக்கள் மீது.
பின்னர் இந்த தொகுதி என்ன
27 மூலம் வரி 24 ல் குறியீடு
லேமேன்ஸ் அடிப்படையில் என்ன செய்கிறாய்?
>> மீண்டும் கடிதம் கீழ்த்தட்டு.
>> சரியாக.
என்றால் கள் அடைப்புக்குறி நான் - அப்படி இருந்தால் நான் வது
கள் தன்மை, எந்த ஒரு குறிப்பிட்ட உள்ளது
சரம் இல் எரிப்பதை விட அதிகமாக உள்ளது
அல்லது சமமான சிற்றெழுத்து மற்றும் -
அந்த இரட்டை ampersand நினைவு
குறிப்பிட்ட மற்றும் -
அதே பாத்திரம், கள் அடைப்புக்குறி நான், இல்லை
Z சிறிய எழுத்து குறைவாக அல்லது சமமாக,
அது ஒரு ஒரு அல்லது ஒரு கேட்ச் அல்லது ஒரு கேட்ச் அல்லது தான் அர்த்தம்
டாட், டாட், டாட், அல்லது இதன் ஒரு Z,
இது ஸ்மால் இருக்கிறது.
நான் அந்த விஷயத்தில் என்ன செய்ய வேண்டும்?
சரி, நான் ஏதோ இந்த செய்ய முடியும்
மிகுந்த அளவில் மாறுபாடாக, ஆனால்
இது தவிர, இந்த கேலி செய்யலாம்.

Haitian: 
Remake mwen lè l sèvi avèk, nan vèsyon sa-a
nan li, twa dosye yo konnen yo.
Remake nan liy 18, mwen se
ap resevwa yon liy nan tèks.
Avi nan liy 21, mwen reklame ke
Kòd sa a ki pral
tirer la, tou sa itilizatè a tape
nan, ak ki jan mwen fè sa?
Bon, mwen ap pran -
leson yo aprann nan tan sot pase a -
Mwen deklare mwen ak n ak iteration
sou karaktè yo ki nan fisèl la.
Lè sa a, ki sa ki sa a blòk
Kòd nan liy 24 a 27
fè an tèm pwofàn la?
>> Miniskil lèt tounen.
>> Egzakteman.
Si yo bracket mwen - Se konsa, si m-th a
karaktè nan s, ki se yon espesifik
Char nan fisèl la, se pi gran pase
oswa egal a miniskil yon ak -
sonje ki comercial doub
siyifi ak -
ak karaktè a menm, yo bracket mwen, se
mwens pase oswa egal a miniskil z,
sa vle di li nan yon b yon oswa yon oswa yon c oswa
dot, dot, dot, oswa yon z, ki vle di
li nan lèt miniskil.
Ki sa mwen vle fè nan ka sa a?
Oke, mwen ka fè sa yon ti jan
cryptically, men
kite a toumante sa a apa.

Hungarian: 
Figyeljük meg, hogy én vagyok a, ebben a verzióban
belőle, három ismerős fájlokat.
Figyeljük meg, hogy a 18. sor, én vagyok
kapok egy sort.
Értesítés a sorban 21, én azt állítva, hogy
a következő kódot fog
tőkét s, amit a felhasználó beírt
be, és hogyan csinálom ezt?
Nos, én viszem -
tanulsága utoljára -
Én kijelentve i és n és iterációjával
át a karaktereket a húr.
És akkor mi ez a blokk
kódot 24 vezetéken keresztül 27
Ennek a laikus szempontból?
>> Kisbetű vissza.
>> Pontosan.
Ha s konzol i - tehát ha az i-edik
jellegét s, ami egy speciális
char a húr, nagyobb, mint
egyenlő vagy kisbetűs és a -
Emlékeztetünk arra, hogy dupla-jel
jelent, és -
és ugyanaz a karakter, s konzol i, az
kevesebb vagy egyenlő, mint kisbetűs z,
ez azt jelenti, hogy az A vagy a B vagy C vagy
pont, pont, pont, vagy z, ami azt jelenti,
ez kisbetűs.
Mit akarok csinálni ebben az esetben?
Nos, meg tudom csinálni ezt a kissé
rejtélyes, de
nézzük ezt kötekedik egymástól.

French: 
Remarquez que j'utilise, dans cette version
de celui-ci, trois fichiers sont familiers.
Notez que dans la ligne 18, je suis
obtenir une ligne de texte.
Avis à la ligne 21, je suis affirmant que
le code suivant va
capitaliser s, quel que soit l'utilisateur a tapé
, et comment je fais ça?
Eh bien, je prends -
leçon de la dernière fois -
Je déclare i et n et itération
sur les caractères de la chaîne.
Et puis qu'est-ce que ce bloc de
Code de la ligne 24 à 27
faire en termes simples?
>> Lettre minuscule dos.
>> Exactement.
Si s i support - si le i-ème
nature de l'art, qui est un particulier
caractère dans la chaîne, est plus grande que
ou égale à un et minuscules -
rappeler que la double esperluette
signifier et -
et le même caractère, s i support, est
inférieur ou égal à z en minuscules,
cela signifie que c'est un A ou un B ou un C ou
point, point, point, ou a z, qui signifie
c'est minuscule.
Qu'est-ce que je veux faire dans ce cas?
Eh bien, je peux le faire un peu
énigmatique, mais
nous allons taquiner cet intervalle.

Vietnamese: 
Chú ý rằng tôi đang sử dụng, trong phiên bản này
của nó, ba tác phẩm quen thuộc.
Chú ý rằng trong dòng 18, tôi
nhận được một dòng văn bản.
Thông báo ở dòng 21, tôi tuyên bố rằng
các mã sau đây sẽ
tận s, bất cứ điều gì người dùng gõ
trong, và làm thế nào tôi làm điều đó?
Vâng, tôi đang tham gia -
bài học kinh nghiệm từ lần cuối cùng -
Tôi tuyên bố tôi và n và lặp lại
trên các ký tự trong chuỗi.
Và sau đó khối này là gì
mã trong dòng 24 đến 27
làm trong điều khoản của layman?
>> Chữ thường thư trở lại.
>> Chính xác.
Nếu s khung tôi - vì vậy nếu thứ i
nhân vật, mà là một cụ thể
char trong chuỗi, lớn hơn
hoặc bằng chữ thường và một -
nhớ lại rằng ký hiệu đôi
có nghĩa là và -
và nhân vật tương tự, s khung i, là
nhỏ hơn hoặc bằng chữ thường z,
có nghĩa là nó là một một hoặc b hoặc c hoặc
dấu chấm, dấu chấm, dấu chấm, hoặc một z, có nghĩa là
đó là chữ thường.
Tôi phải làm gì muốn làm trong trường hợp đó?
Vâng, tôi có thể làm điều này phần nào
khó hiểu, nhưng
chúng ta hãy trêu chọc này ngoài.

Chinese: 
注意我在这个版本里用了三个大家熟悉的文件
注意在第18行 我得到了一行文字
在第21行 我在声明以下的代码
会把s变大写 无论用户输入什么字 我是怎么做到这个的呢?
我在--
--根据上一次的教训--
我在声明i还有n 然后在重复字串中的字符
然后24到27行中的这堆代码
用一般人的话来说 在做什么?
针对小写字母
没错
如果s[i]--如果s的第i个字符
也就是字串中的一个字元--大于等于小写a
--还记得两个&表示 和 --
同时这个字符 s[i] 也小于等于小写z
这就表示它是个小写a或b或c或……或者小写z
也就是说它是小写的
这样的话我要做什么呢?
我可以想出很难懂的方式
但是我们还是来分解一下吧

Spanish: 
Observe que estoy usando, en esta versión
de la misma, tres archivos familiares.
Nótese que en la línea 18, que soy
obtener una línea de texto.
Fíjese en la línea 21, estoy afirmando que
el siguiente código va a
capitalizar s, lo que el usuario escribió
, y cómo hago eso?
Bueno, yo estoy tomando -
lección aprendida de la última vez -
Estoy declarando i y n y la iteración
lo largo de los caracteres de la cadena.
Y entonces, ¿qué es este bloque de
código en la línea 24 hasta el 27 de
haciendo en términos sencillos?
>> Letra minúscula espalda.
>> Exactamente.
Si s abrazadera i - por lo que si el i-th
carácter de s, que es una específica
charla en la cadena, es mayor que
o igual a minúsculas y un -
recordar que signo doble
significar y -
y el mismo carácter, s i soporte, es
menos de o igual a z minúsculas,
eso significa que es una A o una B o una C o
punto, punto, punto, o una Z, que medios
está en minúsculas.
¿Qué es lo que quiero hacer en ese caso?
Bueno, yo puedo hacer esto de alguna manera
crípticamente, pero
vamos burlan de esta separación.

iw: 
שימו לב שאני משתמש בגרסה זו
שלו, שלושה קבצים מוכרים.
שים לב שבשורה 18, אני
מקבל שורה של טקסט.
הודעה בקו 21, בטענה שאני
את הקוד הבא הוא הולך
לנצל ים, מה שמשתמש הקליד
ב, ואיך אני עושה את זה?
ובכן, אני לוקח את -
לקח מהפעם האחרונה -
אני מכריז שאני וn וiterating
על התווים במחרוזת.
ואז מה הוא בלוק של זה
קוד בקו 24 עד 27
עושה במונחים של ההדיוט?
>> אותיות קטנות מכתב בחזרה.
>> בדיוק.
אם סוגר שלי - כך שאם i-ה
דמותו של ים, שהוא ספציפי
char במחרוזת, הוא גדול יותר מאשר
או שווה לאותיות קטנות ו--
זוכר שאמפרסנד כפול
מסמן ו--
ואת אותה הדמות, של סוגר אני, היא
קטן או שווה לאותיות קטנות z,
זה אומר שזה או B או C או
נקודה, נקודה, נקודה, או Z, שפירושו
זה אותיות קטנות.
מה אני רוצה לעשות במקרה זה?
ובכן, אני יכול לעשות את זה במידה מסוימת
מסתוריות, אבל
בואו להקניט את זה לגזרים.

Hindi: 
मैं इस संस्करण में, का उपयोग कर रहा हूँ कि नोटिस
इसके बारे में, तीन परिचित फ़ाइलें.
18 लाइन में, मैं कर रहा हूँ कि नोटिस
पाठ की एक पंक्ति हो रही है.
21 लाइन में सूचना, मैं दावा कर रहा है कि
निम्नलिखित कोड जा रहा है
एस टाइप, जो कुछ उपयोगकर्ता भुनाने
में, और कैसे मैं क्या कर रही हूँ?
खैर, मैं ले जा रहा हूँ -
पिछली बार से सबक सीखा -
मैं मैं की घोषणा और एन और iterating कर रहा हूँ
स्ट्रिंग में वर्णों से अधिक.
और फिर इस ब्लॉक का क्या है
लाइन में कोड 24 27 के माध्यम से
आम आदमी की दृष्टि में क्या कर रही?
>> वापस छोटा अक्षर.
>> बिल्कुल सही.
अगर ब्रैकेट मैं - यदि ऐसा है तो मैं वें
एक विशिष्ट है जो एस के चरित्र,
स्ट्रिंग में चार, की तुलना में अधिक है
या बराबर एक छोटे और को -
कि डबल एम्परसेंड याद
दर्शाता है और -
और एक ही चरित्र, एस ब्रैकेट मैं है
से भी कम या लोअरकेस Z करने के लिए बराबर है,
कि यह एक एक या एक बी या सी है या इसका मतलब
डॉट, दूरसंचार विभाग, दूरसंचार विभाग, या एक Z, जो साधन
यह लोअरकेस है.
क्या मैं उस मामले में क्या करना चाहते हैं?
खैर, मैं कुछ हद तक ऐसा कर सकते हैं
cryptically, लेकिन
के अलावा इस तंग करते हैं.

Japanese: 
私は、このバージョンでは、使用していることに注意してください
それを、3おなじみのファイル。
18行目では、私がいることに注意してください
テキストの行を取得する。
21行目に注意、私はそれを主張しています
次のコードは、に起こっている
ユーザが入力したものは何でも、Sを大文字
で、どのように私はそれをやっている？
まあ、私は取っている - 
前回から学んだ教訓 - 
私は私とnを宣言し、反復している
文字列内の文字の上に。
その後のこのブロックは何ですか
〜27行24のコード
普通の言葉で何を？
>> 背中の文字を小文字の。
>> まさに。
もしSブラケットI  - もしそうであれば、i番目
固有であるSの文字、
文字列のchar、より大きい
または同等の小文字とする - 
その二重アンパサンドを思い出す
意味すると - 
と同じ文字、Sブラケットiが、ある
より小さいか等しいzは小文字に、
それはaまたはbまたはcまたはであることを意味している
ドット、ドット、ドット、またはzの手段、
それは小文字です。
私は、そのような場合に何をすべきかをしたいですか？
まあ、私は若干これを行うことができます
ひそかが、
別にこれをいじめるてみましょう。

Arabic: 
لاحظت أن أنا باستخدام، في هذا الإصدار
من ذلك، ثلاثة ملفات مألوفة.
لاحظ أنه في خط 18، وأنا
الحصول على سطر من النص.
إشعار خط 21، وأنا مدعيا أن
التعليمة البرمجية التالية هو الذهاب الى
الاستفادة ثانية، أيا كان المستخدم بكتابتها
في، وكيف أفعل ذلك؟
حسنا، أنا أخذ -
الدروس المستفادة من المرة السابقة -
أنا معلنا ط ن وبالتكرار و
أكثر من الأحرف في السلسلة.
ثم ما هو هذا كتلة من
التعليمات البرمجية في خط 24 إلى 27
به في شروط للشخص العادي؟
>> رسالة صغيرة الى الوراء.
>> بالضبط.
إذا ق قوس ط - حتى إذا كان ط ال
شخصية، والتي هي محددة
شار في السلسلة، أكبر من
أو يساوي إلى أحرف صغيرة لو-
نذكر بأن العطف المزدوجة
دلالة و-
ونفس الحرف، ق ط قوس، هو
أقل من أو يساوي إلى الياء صغيرة،
وهذا يعني انها لأو ب أو ج أو
نقطة، نقطة، نقطة، أو ض، الوسائل التي
انها أحرف صغيرة فيه.
ماذا أريد أن أفعل في هذه الحالة؟
حسنا، أستطيع أن أفعل ذلك إلى حد ما
بغموض، ولكن
دعونا ندف هذا إربا.

Catalan: 
Tingueu en compte que estic fent servir, en aquesta versió
d'ella, tres arxius familiars.
Tingueu en compte que en la línia 18, que sóc
obtenir una línia de text.
Observeu en la línia 21, estic afirmant que
el codi següent es va a
capitalitzar s, el que l'usuari escriu
, I com faig això?
Bé, jo estic prenent -
aprendre la lliçó de l'última vegada -
Estic declarant i i n i la iteració
sobre els caràcters de la cadena.
I llavors, què és aquest bloc de
codi a la línia 24 fins al 27 de
fent en termes senzills?
>> Canviar a minúscula carta de tornada.
>> Exactament.
Si s suport d'i - pel que si la i-èsima
caràcter de s, que és una específica
caràcters en la cadena, és més gran que
o igual a minúscules ai -
recordar que el signe doble
significar i -
i el mateix caràcter, s suport de i, és
menys de o igual a minúscules z,
això vol dir que és un b o o a a c o
punt, punt, punt, o un z, el que significa
és minúscula.
Què és el que vull fer en aquest cas?
Bé, jo puc fer això d'alguna manera
crípticament, però
anem burlen d'aquesta separació.

Croatian: 
Obavijest da sam koristeći, u ovoj verziji
nje, tri poznate datoteka.
Uočite da je u skladu 18, ja sam
uzimajući liniju teksta.
Obavijest u skladu 21, ja tvrdim da je
Sljedeći kod će se
kapitalizirati s, što je korisnik upisao
u, i kako sam ja to radi?
Pa, ja vodim -
lekciju naučili iz posljednje vrijeme -
Ja sam proglašenja i n i iterating
više likova u nizu.
A što je onda ovo blok
Kod u skladu 24. do 27.
radi u laik uvjete?
>> Mala pismo natrag.
>> Točno.
Ako je nosač ja - pa ako ja-og
karakter s, što je specifična
char u nizu, veći je od
ili jednaka u mala i -
podsjetiti da dvostruku ampersand
znači i -
i isti lik, i nosač i, je
manji od ili jednak mala slova Z,
to znači da je ili b ili c ili
točka, točka, točka, ili z, što znači
to je mala.
Što želim učiniti u tom slučaju?
Pa, ja mogu učiniti nešto
šifrirano, ali
idemo zafrkavati ove apart.

Albanian: 
Vini re se unë jam duke përdorur, në këtë version
e saj, tre fotografi të njohur.
Vini re se në pajtim 18, unë jam
duke marrë një vijë të tekstit.
Njoftim në linjë 21, unë jam duke pretenduar se
kodi në vazhdim do të
germa s, çfarëdo përdoruesi typed
në, dhe se si unë jam duke bërë se?
E pra, unë jam duke marrë -
mësim i mësuar nga koha e fundit -
Unë jam I dhe shpallja e N dhe iterating
mbi karaktereve në string.
Dhe pastaj çfarë është ky bllok i
Kodi në linjë 24 nëpërmjet 27
bërë në kushtet e laik?
>> Vogle letër mbrapa.
>> Saktësisht.
Nëse unë s parantezë - kështu që nëse i-th
karakter i S, e cila eshte nje specifik
char në varg, është më i madh se
ose të barabartë tek me të vogla a dhe -
kujtojnë se ampersand dyfishtë
ditur dhe -
dhe karakterit të njëjtë, s parantezë unë, është
më pak se ose e barabartë me të vogla Z,
që do të thotë se është një b një ose nje ose nje c ose
dot, dot, dot, ose nje Z, që do të thotë
kjo është vogle.
Çfarë unë dua të bëj në këtë rast?
E pra, unë mund ta bëjë këtë disi
cryptically, por
le të bezdis kjo veç e veç.

Afrikaans: 
Let daarop dat ek gebruik, in hierdie weergawe
daarvan, drie bekende lêers.
Let daarop dat in line 18, ek is
om 'n reël van die teks.
Kennisgewing in reël 21, ek beweer dat
die volgende kode gaan
kapitaliseer s, wat die gebruiker getik
in, en hoe doen ek dit?
Wel, ek neem -
les geleer het uit vorige keer -
Ek verklaar ek en N en iterating
oor die karakters in die string.
En wat is dan die blok
kode in lyn 24 deur 27
doen in leketaal?
>> Kleinletter terug.
>> Presies.
As s bracket i - so as die i-de
karakter van s, wat 'n spesifieke
kar in die string, is groter as
of gelyk om 'n klein letter en -
onthou dat dubbele ampersand
gewys en -
en dieselfde karakter, s bracket i, is
minder as of gelyk Z te onderkas,
Dit beteken dit is 'n A-of B of 'n C of
dot, dot, dot, of 'n Z, wat beteken
dit is klein.
Wat wil ek doen in daardie geval?
Wel, ek kan dit doen 'n bietjie
kripties, maar
laat se terg hierdie uitmekaar.

Russian: 
Обратите внимание, что я использую, в этой версии
его, три знакомы файлов.
Обратите внимание, что в строке 18, я
получение строки текста.
Уведомление в строке 21, я, утверждая, что
Следующий код будет
выгоду с, что введенный пользователем
в, и как я это делаю?
Ну, я беру -
Урок, извлеченный из последнего времени -
Я объявляю я и н и итерации
более символов в строке.
И тогда то, что этот блок
код в соответствии с 24 по 27
делать с точки зрения непрофессионала?
>> Строчной буквы обратно.
>> Именно так.
Если я с кронштейном - так что если г-й
Характер с, что конкретный
символов в строке, больше
или равна нижнему регистру и -
Напомним, что двойной амперсанд
и означает -
и тот же характер, с кронштейном I, является
меньше или равно в нижний регистр Z,
, что означает, что он или B или C или
точка, точка, точка, или Z, что означает,
это строчными буквами.
Что я хочу сделать в таком случае?
Ну, что я могу сделать это несколько
загадочно, но
давай дразнить этого друг от друга.

Latin: 
Ecce quod ego per hoc habetur
ex eo notitia lima tribus.
Animadverto ut in linea XVIII, Sum
questus linea textus.
Notitia in linea XXI, ego adserens
bibendum lacinia sit amet
capitalize s, quidquid user dactylographabam
In et quam id ago?
Bene, sum tollens -
discitur de ultimo tempore -
Ego sum, et annunciantes n et iterando
notas in nervo.
Et quid est hoc scandalum
XXIV per lineam in codice XXVII
faciens in laicus terminos?
>> Lowercase litteras retro.
>> Admodum.
Si s bracket i - i si ita ti
rationem, quae propria est
chari in nervum, maior est
aut aequalis a, et lowercase -
memini duplex ampersand
significat -
et eadem ratione, s bracket ego,
minus quam vel aequalis ad lowercase z,
A vel B vel quòd c est
apicem, apicem, apicem, vel z, quod est interpretatum
lowercase suus.
Quid mihi sic faciam?
At ego hoc potest aliquid
cryptically, sed
Sit scriptor lusum hoc separatim.

Macedonian: 
Забележете дека јас сум со користење, во оваа верзија
на тоа, три запознаени датотеки.
Забележете дека во согласност 18, јас сум
добивање на една линија на текст.
Известувањето во линија 21, јас сум тврдејќи дека
го следниов код ќе се
профитираат с, без оглед на корисникот внеле
во, и колку сум јас тоа го прават?
Па, јас сум преземање -
ја научил лекцијата од минатиот пат -
Јас сум прогласување з и л и процесирањето
во текот на карактери во стринг.
И тогаш што е ова блок на
кодот во линија 24 до 27
прави во однос лаик?
>> Мали букви писмо назад.
>> Токму така.
Ако е заградата јас - па ако на i-тата
карактер на s, која е одредена
знак во низа, е поголем од
или еднаква на мали букви а и -
потсетиме дека двојно го симболот
значи и -
и од ист карактер, а заградата јас, е
помалку од или еднакво на мали букви Z,
тоа значи дека тоа е една или б или в или
точка, точка, точка, или Z, што значи
тоа е со мали букви.
Што сакам да направите во тој случај?
Па, можам да го направите ова донекаде
cryptically, но
ајде да се закачам оваа распаѓа.

Urdu: 
میں نے اس ورژن میں، استعمال کر رہا ہوں یہ نوٹس
اس میں سے، تین واقف فائلوں.
لائن 18 میں، میں ہوں یہ نوٹس
متن کی ایک لائن مل رہا ہے.
لائن 21 میں نوٹس، میں دعوی کر رہی ہوں کہ
مندرجہ ذیل کوڈ جا رہا ہے
صارف ٹائپ جو کچھ بھی، S فائدہ
میں، اور کس طرح میں یہ کر رہا ہوں؟
ٹھیک ہے، میں لے جا رہا ہوں -
سبق آخری بار سے سیکھا -
میں میں اور مسلم لیگ ن کا اعلان اور iterating رہا ہوں
سٹرنگ میں حروف سے زیادہ.
اور پھر اس کے ٹکڑے کیا ہے
27 کے ذریعے لائن میں 24 کوڈ
عام آدمی کی شرائط میں چل رہا ہے؟
>> واپس خط چھوٹے حروف.
>> بالکل ٹھیک.
اگر ے بریکٹ میں - اگر ایسا ہے تو میں ویں
پاکستان کے کردار، جس کی وجہ سے مخصوص ہے
سٹرنگ میں چار، سے زیادہ ہے
کے برابر یا ایک چھوٹے اور -
کہ ڈبل ایمپرسینڈ یاد
مطلب رکھنا اور -
اور ایک ہی کردار کے بریکٹ میں ہے
Z خفی کرنے سے کم یا اس کے برابر،
یہ ایک ایک یا ایک B یا ایک سی ہے یا مطلب یہ ہے کہ
ڈاٹ، ڈوٹ، ڈوٹ، یا جس کا مطلب ہے ایک Z،
یہ خفی ہے.
میں اس صورت میں کیا کرنا چاہتے ہیں؟
ٹھیک ہے، میں کسی حد تک ایسا کر سکتے ہیں
cryptically، لیکن
کی اس کے علاوہ تنگ ہیں.

Finnish: 
Huomaa, että olen käyttäen, tässä versiossa
se, kolme tuttu tiedostoja.
Huomaa, että linja 18, olen
saada rivi tekstiä.
Ilmoituksen linja 21, olen väittäen, että
seuraava koodi on menossa
hyödyntämään s, mitä käyttäjä kirjoittaa
vuonna, ja miten teen sen?
No, otan -
opetus oli viimeisen kerran -
Olen julistaa i ja n ja iteroimalla
yli merkkejä merkkijonon.
Ja mitä sitten on tämä lohko
koodi linjaan 24, 27
tekee maallikon termein?
>> Kirjain takaisin.
>> Täsmälleen.
Jos s kiinnike i - joten jos i: nnen
luonnetta s, mikä on erityinen
nieriää merkkijono, on suurempi kuin
tai yhtä pieniksi ja -
muistaa, että kaksinkertainen et-
merkitsevät ja -
ja sama merkki, s kiinnike i, on
pienempi kuin tai yhtä suuri kuin pieniksi z,
se tarkoittaa, että se on tai b tai c tai
piste, piste, piste, tai z, mikä tarkoittaa
se on pieniä.
Mitä haluan tehdä tässä tapauksessa?
No, voin tehdä tämän hieman
arvoituksellisesti, mutta
Katsotaanpa kiusaa tämän toisistaan.

Swedish: 
Lägg märke till att jag använder, i denna version
av den, tre välbekanta filer.
Lägg märke till att i linje 18, jag är
att få en rad med text.
Meddelande i linje 21, jag hävdar att
Följande kod kommer att
kapitalisera s, oavsett användaren skrivit
in, och hur gör jag det?
Nåväl, jag tar -
lärdom från förra gången -
Jag förklarar i och n och iteration
över tecken i strängen.
Och vad är då detta block av
kod i linje 24 genom 27
gör i lekmannaspråk?
>> Liten bokstav tillbaka.
>> Exakt.
Om s fäste i - så om det i: te
karaktären av s, som är en specifik
char i strängen, är större än
eller lika med små bokstäver en och -
minns att dubbla ampersand
betyder och -
och samma karaktär, s fäste i, är
mindre än eller lika till gemener z,
det betyder att det är ett a eller ett b eller c eller
dot, dot, dot, eller ett z, vilket innebär
det är gemener.
Vad vill jag göra i så fall?
Tja, kan jag göra detta något
kryptiskt, men
Låt oss reta detta isär.

Latvian: 
Ievērojiet, ka es esmu, izmantojot šajā versijā
par to, trīs pazīstami failus.
Ievērojiet, ka 18 rindā, es esmu
iegūt teksta rindiņu.
Paziņojuma 21 rindā, es esmu apgalvojot, ka
šādu kodu gatavojas
kapitalizēt s, kāds lietotājs ievadījis
in, un kā es daru, ka?
Nu, es esmu ņemot -
mācība, kas gūta pēdējo reizi -
Es esmu paziņojot, i un n un atkārtojot
pār virknē rakstzīmes.
Un tad kāds ir šis bloks
kods ar 27 24 līnija
darot lajs izteiksmē?
>> Mazo burtu atpakaļ.
>> Tieši tā.
Ja s kronšteins i - tā, ja i-th
raksturs s, kas ir specifisks
char virknē, ir lielāks nekā
vai vienāds ar mazo un -
atgādināt, ka dubultā aizvieto & zīmes
neizsaka un -
un tas pats raksturs, s kronšteins i, ir
mazāks par vai vienāds ar mazo z,
tas nozīmē, ka tas ir vai b vai c vai
dot, dot, dot, vai z, kas nozīmē,
tas ir mazie.
Ko es gribu darīt šādā gadījumā?
Nu, es varu darīt nedaudz
cryptically, bet
pieņemsim ķircināt to intervālu.

Korean: 
나는이 버전에서 사용하고있는 알
그것의 세 익숙한 파일.
18 번째 줄에서 난 것을 알 수
한 줄의 텍스트를 점점.
21 행에서 예고, 내가 주장하고있어 그
다음 코드는가는
사용자가 입력 한 어떤,의를 대문자로
, 그리고 어떻게 그 일을 무엇입니까?
글쎄, 내가 데려 갈거야 -
수업 마지막 시간에 배운 -
난 내가하고 N을 선언하고 반복 해요
문자열의 문자에.
그리고이 블록은 무엇인가
27을 통해 24 행의 코드
쉽게 설명하자면거야?
>> 다시 문자를 소문자.
>> 정확히.
경우의 브라켓 I - 그렇다면 i 번째
의의 성격, 어느 특정
문자열의 문자,보다 큰
또는 동등한 소문자 및 방법 -
그 이중 앰퍼샌드 기억
의미와 -
같은 문자의 부류 내가있다
Z를 소문자보다 작거나 같음
그것은 또는 B 또는 C 또는의 의미
점, 점, 점, 또는 의미 Z,
는 소문자입니다.
그 경우에는 어떻게할까요?
글쎄, 어쩐지이 작업을 수행 할 수 있습니다
암호화 방식 있지만,
의 떨어져이 애타게 할 수 있습니다.

Persian: 
توجه کنید که من با استفاده از، در این نسخه
از آن، سه فایل های آشنا.
توجه کنید که در خط 18، من
گرفتن یک خط از متن.
توجه کنید که در خط 21، من این ادعا که
کد زیر را در حال رفتن به
سرمایه گذاری، هر آنچه که کاربر تایپ
، و چه هستم من انجام این کار؟
خوب، من گرفتن -
درس های آموخته شده از زمان گذشته -
من اعلام i و n و تکرار
بر شخصیت در رشته.
و سپس آنچه این بلوک است.
کد را در خط 24 تا 27
انجام کار در شرایط خارج از حرفه یا فن خاصی است؟
>> حروف کوچک نامه.
>> دقیقا.
اگر براکت - بنابراین اگر i ام
شخصیت ها است که خاص
کاراکتر در رشته، بزرگتر از
یا مساوی به کوچک a و -
به یاد بیاورید که دو برابر &
نشان و -
و شخصیت همان، براکت من،
کمتر یا مساوی به کوچک Z،
که بدان معنی است که یک یا ب یا ج یا
نقطه، نقطه، نقطه، یا Z، که به معنی
حروف کوچک می باشد.
چه من می خواهم به انجام این کار در آن صورت است؟
خوب، من می توانم این تا حدودی انجام دهد
cryptically، اما
اجازه دهید در این فاصله کسی را دست انداختن.

Indonesian: 
Perhatikan bahwa saya menggunakan, dalam versi ini
itu, tiga file akrab.
Perhatikan bahwa dalam baris 18, aku
mendapatkan baris teks.
Perhatikan pada baris 21, aku mengklaim bahwa
kode berikut akan
memanfaatkan s, apa pun pengguna mengetik
dalam, dan bagaimana aku melakukan itu?
Yah, aku mengambil -
pelajaran dari terakhir kali -
Saya menyatakan i dan n dan iterasi
atas karakter dalam string.
Dan lalu apa blok ini
kode sejalan 24 sampai 27
lakukan dalam istilah awam?
>> Huruf kecil huruf kembali.
>> Tepat.
Jika s braket i - jadi jika ke-i
karakter s, yang merupakan spesifik
arang dalam string, lebih besar dari
atau sama dengan huruf kecil dan -
ingat bahwa ampersand ganda
menandakan dan -
dan karakter yang sama, s braket i, adalah
kurang dari atau sama dengan huruf kecil z,
itu berarti ini merupakan sebuah atau b atau c atau
titik, titik, titik, atau z, yang berarti
itu huruf kecil.
Apa yang ingin saya lakukan dalam kasus ini?
Yah, aku bisa melakukan ini agak
samar, namun
mari kita menggoda ini terpisah.

Ukrainian: 
Зверніть увагу, що я використовую, в цій версії
його, три знайомі файлів.
Зверніть увагу, що в рядку 18, я
отримання рядка тексту.
Повідомлення у рядку 21, я, стверджуючи, що
Наступний код буде
вигоду з, що введений користувачем
в, і як я це роблю?
Ну, я беру -
Урок, витягнутий з останнього часу -
Я оголошую я і н і ітерації
більше символів в рядку.
І тоді те, що цей блок
код згідно з 24 по 27
робити з точки зору непрофесіонала?
>> Малої літери назад.
>> Саме так.
Якщо я з кронштейном - так що якщо г-й
Характер с, що конкретний
символів у рядку, більше
або дорівнює нижнього регістру і -
Нагадаємо, що подвійний амперсанд
і означає -
і той же характер, з кронштейном I, є
менше або дорівнює в нижній регістр Z,
, Що означає, що він або B або C або
точка, точка, точка, або Z, що означає,
це малими літерами.
Що я хочу зробити в такому випадку?
Ну, що я можу зробити це кілька
загадково, але
давай дражнити цього один від одного.

Thai: 
ขอให้สังเกตว่าฉันใช้ในรุ่นนี้
ของมันสามไฟล์ที่คุ้นเคย
ขอให้สังเกตว่าในบรรทัดที่ 18 ผม
รับบรรทัดของข้อความ
แจ้งให้ทราบในบรรทัดที่ 21 ผมอ้างว่า
รหัสต่อไปนี้จะไป
ประโยชน์ของสิ่งที่ผู้ใช้พิมพ์
ในและวิธีการที่ฉันทำว่า?
ดีฉันได้รับ -
บทเรียนจากครั้งสุดท้าย -
ผมประกาศ i และ n และ iterating
ตัวละครในสตริง
แล้วบล็อกนี้เป็นสิ่งที่
รหัสในสาย 24 ผ่าน 27
ทำในแง่ของคนธรรมดา?
>> กลับอักษรตัวพิมพ์เล็ก
>> อย่างแน่นอน
ถ้า s วงเล็บผม - ดังนั้นถ้าที่ i
ตัวละครซึ่งเป็นที่เฉพาะเจาะจง
ถ่านในสตริงเป็นใหญ่กว่า
หรือเท่ากับเป็นตัวพิมพ์เล็กและ -
จำได้ว่าเครื่องหมายคู่
และมีความหมาย -
และตัวละครเดียวกันวงเล็บ s i, คือ
น้อยกว่าหรือเท่ากับเป็นตัวพิมพ์เล็ก z,
นั่นหมายความว่ามันเป็น A หรือ B หรือ C หรือ
จุดจุดจุดหรือ z ซึ่งหมายความว่า
มันเป็นตัวพิมพ์เล็ก
อะไรที่ฉันต้องการจะทำในกรณีที่?
ดีฉันสามารถทำเช่นนี้ค่อนข้าง
ความลับ แต่
ขอแซวนี้ออกจากกัน

Gujarati: 
હું આ આવૃત્તિમાં ઉપયોગ કરું છું કે નોટિસ
તે ત્રણ પરિચિત ફાઈલો.
રેખા 18 માં, હું છું કે નોટિસ
લખાણ વાક્ય મેળવવામાં.
રેખા 21 માં નોટિસ, હું દાવો છું કે
નીચેના કોડ માટે ચાલે છે
વપરાશકર્તા ટાઇપ ગમે, ઓ મૂડીકરણ
, અને કેવી રીતે હું કરી રહ્યો છું?
ઠીક છે, હું લઈ રહ્યો છું -
પાઠ છેલ્લા સમય થી શીખી -
હું અને એ જાહેર અને વારો છું
શબ્દમાળા માં અક્ષરો.
અને પછી આ બ્લોક શું છે
27 દ્વારા લાઇન 24 કોડ
જનસાધારણ ના નિયમો માં કરી?
>> પાછા અક્ષર લોઅરકેસ.
>> બરાબર.
જો ઓ કૌંસ હું - તેથી જો હું મી
ઓ પાત્ર છે, કે જે ચોક્કસ છે
શબ્દમાળા માં ચાર, એક કરતાં વધારે છે
અથવા સમાન એક લોઅરકેસ અને -
કે ડબલ & "અને" નું ચિહ્ન યાદ
અર્થ અને -
અને એ જ પાત્ર, ઓ કૌંસ i,
z લોઅરકેસ માટે કરતા ઓછો અથવા સમાન,
તે એક અથવા બી અથવા એક c અથવા ચોક્કો અર્થ એ છે કે
ડોટ, ડોટ, ડોટ, અથવા એનો અર્થ એ છે કે જે z,
તે લોઅરકેસ છે.
હું કે જે કિસ્સામાં શું કરવું માંગો છો?
ઠીક છે, હું કંઈક આ કરી શકો છો
રહસ્યમય, પરંતુ
માતાનો આ ઉપરાંત પીંજવું દો.

Maltese: 
Avviż li jien jużaw, f'dan il-verżjoni
ta 'dan, tliet fajls familjari.
Avviż li fil-linja 18, jien
jkollna linja tat-test.
Avviż bil-linja 21, jien fejn sostniet li
il-kodiċi li ġej se
tikkapitalizza i, ikun x'ikun l-utent ittajpjat
fi, u kif am I tagħmel dan?
Well, jien tieħu -
lezzjonijiet li tgħallmu mill-aħħar darba -
Jien tiddikjara i u n u iterazzjoni
fuq il-karattri fit-sekwenza.
U allura dak li huwa din il-blokka ta '
kodiċi fil-linja 24 permezz 27
jagħmlu f'termini laymans?
>> Zghar ittra lura.
>> Eżattament.
Jekk i bracket i - hekk jekk l-i-th
karattru ta 's, li huwa speċifiku
char fis-sekwenza, huwa akbar minn
jew daqs zghar au -
ifakkar li ampersand doppja
turi u -
u l-istess natura, s parentesi i, hija
inqas minn jew ugwali għal zghar z,
dan ifisser huwa ta 'a jew b jew c jew
dot, dot, dot, jew z, li jfisser
huwa zghar.
What do I trid tagħmel f'dak il-każ?
Well, I tista 'tagħmel dan kemmxejn
cryptically, iżda
ejja tease dan apparti.

Hindi: 
>> मैं printf, प्रिंट% ग कॉल करने के लिए जा रहा हूँ
मैं इस पुनर्मुद्रण करना चाहते हैं क्योंकि
परदे पर चरित्र.
मैं तो, एस ब्रैकेट मैं ले जा रहा हूँ
मैं वें सेकेंड में चरित्र, और तब क्यों
मैं यहाँ इस छोटी सी चाल कर रही हूँ
एक शून्य से राजधानी एक छोटे?
क्या देने जा रहा है
मुझे, आम तौर पर बोल?
>> [सुनाई].
>> बिल्कुल सही.
मैं सच में याद नहीं है -
यह मैं नहीं वास्तव में राजधानी ए के लिए 65 था
एक है लोअरकेस क्या याद,
लेकिन कोई बात नहीं.
कंप्यूटर जानता है.
तो कह कर, एक शून्य से लोअरकेस
राजधानी ए, यह होना अजीब है
एक दूसरे से चार घटाकर, लेकिन
हुड के नीचे घर का काम कर रहे हैं?
वे बस संख्या रहे हैं.
तो उन लोगों की संख्या, जो भी
कंप्यूटर यह याद करते हैं
बल्कि मानव मुझसे ज्यादा.
>> तो एक शून्य से राजधानी एक है लोअरकेस
मुझे एक फर्क देने जा रहा.
यह 32 होना होता है, और उस होगा
लोअरकेस ख और पूंजी बी के मामले
और बहुत आगे है.
यह शुक्र है, लगातार रहता है.
तो मैं अनिवार्य रूप से ले, कह रहा हूँ
छोटा अक्षर, बंद घटाना कि
मानक अंतर है, और है कि
प्रभावी ढंग से परिवर्तन के ब्रैकेट मैं से
लोअरकेस करने के लिए, ज़ाहिर है, बड़े,
मेरी वास्तव में लगता है कि बिना

Irish: 
>> Tá mé ag dul chun glaoch printf priontaí,% c
mar ba mhaith liom a reprint seo
carachtar ar an scáileán.
Tá mé ag dul ansin a ghlacadh s lúibín i, an
carachtar i-ú i s, agus ansin cén fáth
mé ag déanamh seo trick beag anseo,
cás íochtair a A caipitil lúide?
Cad é go bhfuil ag dul a thabhairt
dom, ag labhairt go ginearálta?
>> [Inaudible].
>> Go díreach.
Ní féidir liom cuimhneamh i ndáiríre -
Bhí sé 65 do chaipiteal A. ní dóigh liom gur
cuimhneamh ar cad cás íochtair a bhfuil,
ach is cuma.
Fhios ag an ríomhaire.
Mar sin, ag rá, cás íochtair lúide
caipitil A, tá sé aisteach a bheith
dhealú Char amháin ó eile, ach
cad iad na carachtair thíos an cochall?
Tá siad díreach uimhreacha.
Mar sin, is cuma cad iad na huimhreacha sin,
ligean ar an ríomhaire cuimhneamh air
seachas dom an duine.
>> Mar sin, an cás íochtair caipitil lúide A
ag dul a thabhairt dom difríocht.
Tharlaíonn sé a bheith 32, agus bheadh
an cás maidir le litreacha beaga b agus caipitil B
agus mar sin de.
Fanann sé comhsheasmhach, buíochas le Dia.
Mar sin, tá mé ag rá go bunúsach, a chur ar an
cás íochtair litir, a dhealú amach go
difríocht caighdeánach, agus go
héifeachtach athruithe s mé lúibín ó
cás íochtair go, ar ndóigh, chás uachtair,
gan mo bheith i ndáiríre chun smaoineamh

Slovenian: 
>> Grem printf poklicati, natisne% c
ker želim natisnite ta
znak na zaslonu.
Jaz pa grem, da se nosilcem S Jaz,
i-ta lik s, in zakaj
počnem ta mali trik tukaj,
male minus kapitala?
Kaj se, da bo dal
mi na splošno?
>> [Neslišno].
>> Točno tako.
Res ne pozabite -
je bilo 65 za kapitalske A. Res ne
se spomnite, kaj male črke, je,
pa ni važno.
Računalnik ne ve.
Torej z besedami, male minus
glavno, da je čudno, da je
odšteje en sloj iz drugega, ampak
kaj znakov, ki je pod pokrovom?
Oni so samo številke.
Torej, ne glede na te številke,
Naj računalnik zapomnil
namesto mene človek.
>> Torej male negativni kapital je
dogaja, da mi razliko.
To se zgodi, da se 32, in da bi
velja za male črke b in kapitala B
in tako naprej.
Ostane dosleden, na srečo.
Torej sem v bistvu pravi, da
male črke, odštevanje off, da
Standard razlika, in da
Učinkovito sprememb nosilcem S i od
male črke, da, seveda, velike črke,
brez moje res morali razmišljati

Czech: 
>> Jdu zavolat printf, vytiskne% c
protože chci dotisk tohoto
znak na obrazovce.
Já pak bude trvat s. držák já,
i-tý znak s, a proč
dělám tento malý trik tady,
malá minus kapitálu je?
Co to bude dát
já obecně?
>> [Neslyšitelný].
>> Přesně tak.
Nemám moc nepamatuju -
to bylo 65 na kapitálové A. opravdu nemám
Pamatuješ si, co malá je,
ale to nevadí.
Počítač ví.
Takže tím, že říká, malá znaménko mínus
kapitálu, je to divné, že
odečte jeden char od druhého, ale
jaké jsou znaky pod pokličku?
Jsou to jen čísla.
Takže bez ohledu na tato čísla,
nechte počítač si to pamatovat
spíše než já člověk.
>> Tak malá minus kapitál je
bude mi rozdíl.
To se stává, že je 32, a že by se
případ malým b a kapitálu B
a tak dále.
To zůstává konzistentní, naštěstí.
Takže jsem v podstatě řekl, se
malé písmeno, odečíst z té
standardní rozdíl, a že
držák účinně Změny S i od
malá písmena, samozřejmě, velká,
aniž bych opravdu mají myslet

Portuguese: 
>> Eu vou ligar para o printf, imprime% c
porque eu quero reimprimir este
personagem na tela.
Estou passando então a ter suporte s i, o
i-th personagem s, e depois porque
estou fazendo este pequeno truque aqui,
minúsculas Um capital de menos?
O que é que vai dar
me, de um modo geral?
>> [Inaudível].
>> Exatamente.
Eu realmente não me lembro -
que foi de 65 para o capital A. Eu realmente não
lembre-se que é um minúsculo,
mas não importa.
O computador sabe.
Assim dizendo, minúsculas a menos
maiúsculo, é estranho ser
subtraindo um char de outro, mas
quais são chars debaixo do capô?
Eles são apenas números.
Então o que esses números são,
deixar que o computador lembre-se que
em vez de o-me humana.
>> Então minúsculas uma capital menos um é
vai me dar a diferença.
Ele passa a ser de 32, e que seria
o caso de minúsculas b e de capital B
e assim por diante.
Ele permanece consistente, felizmente.
Então, eu estou dizendo essencialmente, tomar o
letra minúscula, subtrair off que
diferença de padrão, e que
efetivamente mudanças s suporte de i
minúsculas, é claro, maiúscula,
sem que eu realmente ter que pensar

Filipino: 
>> Pupunta ako sa call printf, mga Kopya% c
dahil gusto kong i-print muli ito
na character sa screen.
Pagkatapos ay ako pagpunta sa tumagal ng mga bracket i, ang
i-ika-character sa s, at pagkatapos ay kung bakit
ako ginagawa ito maliit na bilis ng kamay dito,
lowercase ng minus A kabisera?
Ano ay na pagpunta sa bigyan
sa akin, sa pangkalahatan ay nagsasalita?
>> [Hindi marinig].
>> Mismong.
Hindi ko talaga matandaan -
ito ay 65 para sa capital A. gawin ko hindi talaga
matandaan kung ano lowercase isang ay,
ngunit hindi mahalaga.
Ang computer na nakakaalam.
Kaya sa pamamagitan ng sinasabi, lowercase ng minus
capital A, ito ay kakaiba upang maging
pagbabawas isang pansamantalang trabaho mula sa isa pang, ngunit
kung ano ang mga karakter sa ilalim ng hood?
Ang mga ito ay mga numero lamang.
Kaya kahit anong mga numerong ito ay,
hayaan ang computer matandaan ito
sa halip na sa akin ang mga tao.
>> Kaya lowercase ng minus capital A ay
pagpunta sa bigyan ako ng isang pagkakaiba.
Ito ay nangyayari na maging 32, at iyon ay magiging
ang kaso para sa maliit na mga b at capital B
at iba pa.
Ito ay nananatiling pare-pareho, thankfully.
Kaya mahalagang ako sinasabi, gawin ang
lowercase letter, ibabawas off na
standard pagkakaiba, at na
epektibong mga pagbabago s bracket i mula sa
lowercase na, siyempre, malalaki,
nang wala ang aking talagang nagkakaproblema sa tingin

Basque: 
>> Printf deitzera noa, grabatuak% c
nahi dut hau berriz ere inprima delako
pantailan pertsonaia.
Ondoren, naiz s tarte i, hartzen joan
i-garren s pertsonaia, eta, ondoren, zergatik
nago egiten trikimailu txiki hau dut hemen,
minuskula bat ken kapital bat?
Zer da hori emateko joan
oro har, nirekin hitz egin?
>> [INAUDIBLE].
>> Zehazki.
Ez dut gogoratzen -
kapital A. 65 Egia esan, ez zen
gogoratu zer minuskula bat da,
baina ez du axola.
Ordenagailua daki.
Beraz, esanez, minuskula bat ken
kapital-A, arraroa izan behar da
ko char kenduz beste bat, baina
zer dira kanpaia azpian karakteretan?
Besterik ez dira zenbakiak.
Edozein dela ere, beraz, zenbaki horiek dira,
utzi ordenagailua gogoratzen
baizik eta ni baino giza.
>> Beraz, minuskula bat ken hiriburua da
niri emateko diferentzia bat egingo da.
32 izango dira gertatzen da, eta hori izango litzateke
b minuskulaz eta kapital B kasuan
eta abar.
Koherente geratzen da, zorionez.
Naiz, beraz, funtsean esaten dut, hartu
minuskula gutun, kendu off dagoela
estandarraren ezberdintasuna, eta hori
eraginkortasunez aldaketa tarte i s-tik
to minuskula noski, maiuskulaz,
nire benetan pentsatu gabe

Italian: 
>> Io vado a chiamare printf, stampe% c
perché voglio ristampare questo
carattere sullo schermo.
Sto andando poi a prendere s staffa i, il
i-esimo carattere in s, e allora perché
sto facendo questo piccolo trucco,
Un minuscolo un capitale negativo?
Che cosa è che andare a dare
me, in generale?
>> [Incomprensibile].
>> Esattamente.
Io non mi ricordo -
era 65 per i capitali A. non mi interessa davvero
ricordare ciò che è un minuscolo,
ma non importa.
Il computer sa.
Così dicendo, minuscolo un meno
maiuscola, è strano di essere
sottraendo un carattere da un altro, ma
quali sono i caratteri sotto il cofano?
Sono solo numeri.
Quindi, qualsiasi cosa questi numeri sono,
lasciare che il computer lo ricordo
piuttosto che me l'umano.
>> Così minuscolo un capitale negativo A è
andando a darmi una differenza.
Capita di essere 32, e che sarebbe
il caso di minuscole b e capitale B
e così via.
Rimane costante, per fortuna.
Così sto dicendo in sostanza, prendere la
lettera minuscola, sottrarre off che
standard differenza, e che
effettivamente cambia s staffa i da
minuscolo, naturalmente, maiuscolo,
senza che io davvero dover pensare

Afrikaans: 
>> Ek gaan printf noem, druk% c
want ek wil om dit te herdruk
karakter op die skerm.
Ek is dan gaan s bracket ek, die te neem
i-de karakter in s, en dan die rede waarom
doen ek dit bietjie truuk hier,
onderkas 'n minus kapitaal A?
Wat is dit gaan te gee
my, in die algemeen?
>> [Onhoorbaar].
>> Presies.
Ek weet nie regtig nie onthou nie -
dit was 65 vir kapitale A. Ek het nie regtig
onthou wat kleinletter a is,
Maar maak nie saak.
Die rekenaar weet.
So deur te sê, onderkas n minus
kapitaal A, dit is vreemd om te wees
aftrek van 'n kar van 'n ander, maar
wat karakters onder die enjinkap?
Hulle is net nommers.
So ook al die nommers is,
Laat die rekenaar onthou
eerder as om my die mens.
>> So 'n klein letter minus kapitaal A
gaan gee my 'n verskil maak.
Dit gebeur te wees 32, en dit sou
die saak vir die klein b en kapitaal B
en so meer.
Dit bly konstant, gelukkig.
So het ek in wese probeer sê, neem die
klein letter, trek af wat
standaard verskil, en dat
effektief veranderinge s bracket ek uit
onderkas te, natuurlik, hoofletters,
sonder my regtig na te dink

Estonian: 
>> Ma lähen kutsun printf, prindib% c
sest ma tahan kordustrükk see
märk ekraanile.
Ma siis kavatseme s sulg i,
i-nda märgi s ja siis miks
ma teen seda veidi trikk siin
väiketähed miinus kapitali?
Mis on see, et annan
mulle üldiselt?
>> [Kuuldamatu].
>> Täpselt.
Ma tõesti ei mäleta -
see oli 65 kapital A. Ma tõesti ei
mäleta, mida väiketähed on
kuid ükski asi.
Arvuti teab.
Nii öeldes, väiketähed miinus
kapitali, see on imelik olla
lahutatakse üks char teise, kuid
Millised on sümbolid all kapuuts?
Nad on lihtsalt numbrid.
Mida iganes need numbrid on,
lase arvuti mäleta
mitte mulle inimene.
>> Nii väiketähed miinus kapitali on
annan mina erinevus.
See juhtub olema, 32, ja et oleks
puhul väiketähti b ja kapitali B
ja nii edasi.
See püsib muutumatuna, õnneks.
Nii et ma olen põhiliselt öeldes võtma
väiketäht, lahutada maha, et
standard erinevus, ning et
tõhusalt muutuste s sulg i alates
väiketähed, muidugi, suur-,
ilma minu tõesti võttes mõelda

Spanish: 
>> Voy a llamar a printf, impresiones% c
porque quiero hacer uso de este
carácter en la pantalla.
Luego voy a tomar s soporte i, la
i-ésimo carácter en s, y entonces ¿por qué
estoy haciendo este pequeño truco aquí,
minúscula mayúscula menos A?
¿Qué es eso de ir a dar
mí, en términos generales?
>> [Inaudible].
>> Exactamente.
Yo no me acuerdo -
que era de 65 años para el capital A. Realmente no me
recordar lo que una minúscula, es decir,
pero no importa.
La computadora sabe.
Así diciendo, minúscula un signo menos
A mayúscula, es raro estar
restar un carbón de leña de otro, pero
¿cuáles son caracteres debajo de la campana?
No son más que números.
Así que cualquier cosa esos números son,
dejar que el ordenador recuerde que
más que me lo humano.
>> Así minúscula mayúscula menos A se
me va a dar la diferencia.
Le pasa a ser 32, y que sería
el caso de la b minúscula y mayúscula B
y así sucesivamente.
Se mantiene constante, por suerte.
Así que estoy diciendo en esencia, tomar la
letra minúscula, restar off que
diferencia norma, y ​​que
cambia efectivamente s abrazadera i de
minúsculas a, por supuesto, en mayúsculas,
sin que yo realmente tener que pensar

Arabic: 
>> انا ذاهب الى استدعاء printf والمطبوعات٪ ج
لأنني أريد أن طبع هذا
الحرف على الشاشة.
أنا ثم ذاهب الى اتخاذ ق ط قوس، و
حرف ط عشر في ليالي، ثم لماذا
أفعل هذا قليل الحيلة هنا،
أحرف صغيرة ناقص العاصمة A؟
ما هو ذاهب لإعطاء
لي، بصفة عامة؟
>> [غير مسموع].
>> بالضبط.
أنا لا أتذكر حقا -
كان 65 ألف لرأس المال وأنا لا حقا
تذكر ما أحرف صغيرة وغير،
ولكن لا يهم.
الكمبيوتر يعرف.
لذلك بقوله، أحرف صغيرة ناقص
العاصمة A، انها غريبة أن تكون
يحذف حرف واحد من آخر، ولكن
ما هي حروف تحت غطاء محرك السيارة؟
انهم مجرد أرقام.
لذلك مهما كانت تلك الأرقام،
دعونا نتذكر أنه الكمبيوتر
بدلا من لي الإنسان.
>> حتى أحرف صغيرة ناقص A العاصمة و
سوف تعطيني الفرق.
كان يحدث أن تكون 32، والتي من شأنها أن تكون
الحال بالنسبة للصغيرة ورأس المال ب B
وهكذا دواليك.
يبقى متسقة، والحمد لله.
لذلك أنا أقول أساسا، واتخاذ
الحرف الصغير، طرح من أن
الفرق القياسية، والتي
يتغير بشكل فعال ق ط قوس من
صغيرة ل، بطبيعة الحال، الكبيرة،
بلدي حقا دون الحاجة إلى التفكير

Chinese: 
我要用printf 印出%c因为我想要
把这个字符印在屏幕上
然后我要拿s[i]也就是s的第i个字符
为什么我在这玩了个小花样 用小写a减大写A?
这会给我什么呢?
[学生回答]
没错
我不记得--
大写A是65 我不记得小写a是什么了
但没关系
电脑知道的
所以我们说 小写a减大写A
这样让一个字元减另一个字元是有点奇怪 但字元背后其实是什么?
它们是数字
所以不管这些数字是什么 让电脑
而不是我 记住它们就行了
所以小写a减大写A会给我一个差值
它是32 对于小写b减大写B也一样
对其他的也一样
幸好这个值是恒定的
所以我在说 用小写字母 减掉这个差值
这样就会把s[i]
从小写变成大写了 而我不用去想

Albanian: 
>> Unë jam duke shkuar për të thirrur printf, printime% c
sepse unë dua të ribotim këtë
karakter në ekran.
Unë jam duke shkuar për të marrë pastaj s parantezë Unë,
i-th personazh s, dhe atëherë pse
Unë jam duke bërë këtë mashtrim të vogël këtu,
me të vogla një një minus kapitalit?
Çfarë është se do të japë
mua, duke folur në përgjithësi?
>> [Padëgjueshme].
>> Saktësisht.
Unë vërtetë nuk e mbani mend -
ajo ishte 65 për kapital A. Unë vërtetë nuk
mbani mend se çfarë është me të vogla një,
por nuk ka rëndësi.
Kompjuter e di.
Pra, duke thënë, me të vogla një minus
Kapitali A, kjo është e pazakontë që të jetë
zbritur një char nga një tjetër, por
çfarë janë chars nën kapuç?
Ata janë vetëm numra.
Pra, çfarëdo që ato numra janë,
le të kujtojmë atë kompjuter
sesa mua njerëzore.
>> Pra, me të vogla një kapital minus Një është
do të më jepni një ndryshim.
Ajo ndodh të jetë 32, dhe që do të jetë
rasti për b vogle dhe kapitalit B
dhe kështu me radhë.
Ajo qëndron konsistente, fatmirësisht.
Kështu që unë jam në thelb duke thënë, të marrë
letër me të vogla, zbres off se
Dallimi standarde, dhe se
Unë EFEKTIV Ndryshimet s parantezë nga
me të vogla për të, natyrisht, uppercase,
tim të vërtetë pa pasur nevojë të mendoj

Norwegian: 
>> Jeg kommer til å kalle printf, skriver% c
fordi jeg ønsker å trykke denne
tegn på skjermen.
Jeg er så kommer til å ta s brakett i, den
i-ende tegn i s, og deretter hvorfor
gjør jeg dette lille trikset her,
små bokstaver et minus kapital A?
Hva som kommer til å gi
meg, generelt sett?
>> [Uhørlig].
>> Nettopp.
Jeg vet egentlig ikke huske -
det var 65 for hovedstaden A. Jeg har egentlig ikke
huske hva små bokstaver en er,
men uansett.
Datamaskinen vet.
Så ved å si, små bokstaver et minus
kapital A, er det rart å være
subtrahere en char fra en annen, men
hva er tegn under panseret?
De er bare tall.
Så uansett hva disse tallene er,
la maskinen husker det
snarere enn meg menneske.
>> Så små bokstaver et minus kapital A er
kommer til å gi meg en forskjell.
Det skjer for å være 32, og det ville være
tilfelle for små b og kapital B
og så videre.
Det forblir konsekvent, heldigvis.
Så jeg er egentlig sier, ta
liten bokstav, trekker seg som
standard forskjell, og at
effektivt endringer s brakett i fra
små bokstaver til, selvfølgelig, store bokstaver,
uten at jeg virkelig måtte tenke

German: 
>> Ich werde printf nennen, druckt% c
denn ich will diese nachdrucken
Zeichen auf dem Bildschirm.
Ich werde dann s Halterung i, die nehmen
i-te Zeichen in s, und warum dann
mache ich diesen kleinen Trick hier,
Kleinbuchstaben ein Minus Hauptstadt A?
Was soll das gehen, um
me, allgemein gesprochen?
>> [Unverständlich].
>> Genau.
Ich glaube nicht wirklich daran erinnern -
es war 65 für das Kapital A. Ich weiß nicht wirklich
daran erinnern, was Kleinbuchstaben a,
aber egal.
Der Computer kennt.
So, indem er sagte, Kleinbuchstaben ein Minus
Ein Kapital, es ist seltsam zu sein
Subtrahieren eines char von einem anderen, aber
was sind Zeichen unter der Haube?
Sie sind nur Zahlen.
Also was auch immer diese Zahlen sind,
lassen Sie den Computer daran erinnern
anstatt mich der Mensch.
>> So Kleinbuchstaben ein Minus Kapital A
gehen, um mir einen Unterschied.
Es passiert zu 32 sein, und das wäre
der Fall für Kleinbuchstaben b und Kapital B
und so weiter.
Er bleibt konsequent, zum Glück.
Also bin ich im Wesentlichen sagen, nehmen Sie die
Kleinbuchstaben, subtrahieren, dass
Standard-Unterschied, und dass
Änderungen wirksam s i Halterung aus
Kleinbuchstaben, natürlich, Großbuchstaben,
ohne meine wirklich mit zu denken

Finnish: 
>> Aion soittaa printf, tulostaa% c
koska haluan uusintapainoksia tämä
merkki ruudulla.
Olen sitten menossa ottamaan s kiinnike i,
i: nnen merkin s, ja sitten miksi
teen tätä pikku temppu täällä,
lowercase miinus pääoman?
Mikä on, että aikoo antaa
minua yleisesti ottaen?
>> [Äänetön].
>> Täsmälleen.
En oikeastaan ​​muista -
se oli 65 pääoman A. En todellakaan
muistaa, mitä pienet kirjaimet on,
mutta ei väliä.
Tietokone tietää.
Joten sanomalla, pieniksi miinus
pääomaa, se on outoa olla
vähentämällä yksi char toisesta, mutta
mitä merkkiä alla huppu?
Ne ovat vain numeroita.
Joten mitä nämä numerot ovat,
anna tietokoneen muista sitä
eikä minua ihmisen.
>> Niin pieniksi miinus pääoman on
aio antaa minulle eroa.
Se sattuu olemaan 32, ja se olisi
tapauksessa pienillä b ja pääoman B
ja niin edelleen.
Se pysyy yhdenmukaisena, onneksi.
Joten olen lähinnä sanomalla, ota
pieni kirjain, vähennä pois, että
standardi ero, ja että
tehokkaasti muutoksia s kiinnike i:
pieniksi ja tietysti isoja,
ilman minun varsinaisesti ajatella

Latin: 
>> Im 'iens ut vocaret printf, procer% C
quod volo hoc edantur
characterem in screen.
Im 'iens ut tunc s bracket ego,
Ego mores in s ti, et ideo
hoc ago paulo dolum hic,
lowercase capitis A a minus?
Quid est quod daturus
me, communiter loquendo?
>> [Tacita].
>> Admodum.
Ego vere non memini -
LXV capital fuit A. Non realiter
memento quod a lowercase est,
sed non materia.
Computer nescit.
Ita dicentes, minus a lowercase
A capitalibus, suus Ridiculum esse
a subtractionem unitatis caritas, sed
quae sunt sub capicio chars?
Sunt es iustus numerus.
Ita Quicumque isti sunt numeri,
Sit computer recordaberis
me potius quam humanum.
>> Ita minus capitis A a lowercase
me ad aliud.
XXXII contingat esse et fore
causam capitis B et b lowercase
et sic de aliis.
Maneat constans, gratanter.
Et per me dicens tolle
lowercase litteras, detrahendum amputavit
vexillum differentia, et quod
Ego ab effectu mutationes s bracket
ad lowercase utique uppercase,
foris habentem meum vere cogitare

Haitian: 
>> Mwen pral rele printf, simagri c%
paske mwen vle Reprint sa a
N. sou ekran an.
Mwen Lè sa a, pral pran yo bracket mwen an,
m-th karaktè nan s, ak Lè sa a, poukisa
mwen fè sa Trick ti kras isit la,
miniskil yon Yon kapital mwens?
Ki sa ki ki pral bay
m ', jeneralman pale?
>> [Fèbl].
>> Egzakteman.
Mwen pa reyèlman sonje -
li te 65 pou kapital A. mwen pa fè sa vrèman
sonje sa miniskil yon se,
men pa gen pwoblèm.
Òdinatè a konnen.
Se konsa, lè li di, lèt miniskil yon mwens
kapital A, li la etranj yo dwe
soustraksyon yon sèl Char soti nan yon lòt, men
ki sa yo charaktèr anba kapo a?
Yo ap jis chif yo.
Se konsa, tou sa moun ki nimewo yo,
kite òdinatè a sonje li
olye ke m 'moun lan.
>> Se konsa, lèt miniskil yon kapital mwens A se
ale nan, ban m 'yon diferans.
Li k ap pase yo 32, ak ki ta ka
ka a pou miniskil b ak kapital B
ak pou fè.
Li rete konsistan, Erezman.
Se konsa, mwen esansyèlman li di, pran an
miniskil lèt, fè soustraksyon-la ki
estanda diferans, epi ki
mwen bracket efektivman chanjman yo soti nan
miniskil, nan kou, majuskul,
san yo pa m 'reyèlman gen yo panse

Dutch: 
>> Ik ga printf bellen, drukt% c
want ik wil deze herdruk
karakter op het scherm.
Ik ben dan ga s beugel i, de te nemen
i-de personage in s, en waarom
doe ik dit trucje hier,
kleine letter a minus hoofdletter A?
Wat is dat gaat geven
me, in het algemeen?
>> [Onverstaanbaar].
>> Precies.
Ik heb niet echt herinneren -
het was 65 voor het kapitaal A. ik niet echt
herinneren wat kleine letter a is,
maar maakt niet uit.
De computer weet.
Dus door te zeggen, kleine letter a minus
hoofdletter A, het is raar om te
af te trekken van een ander char, maar
wat zijn chars onder de motorkap?
Ze zijn gewoon nummers.
Dus wat die cijfers zijn,
laat de computer onthouden
in plaats van mij de mens.
>> Dus kleine letter a minus hoofdletter A is
gaat me een verschil geven.
Het gebeurt te zijn 32, en dat zou
het geval voor kleine letters b en kapitaal B
enzovoort.
Het blijft consistent, gelukkig.
Dus ik ben wezen zeggen, neem de
kleine letter, aftrekken van dat
standaard verschil, en dat
effectief veranderingen s beugel i van
kleine letters aan, natuurlijk, hoofdletters,
zonder dat ik echt na te hoeven denken

Urdu: 
>> میں printf فون کرنے جا رہا ہوں،٪ ج پرنٹ
میں یہ دوبارہ پرنٹ کرنا چاہتے ہیں کیونکہ
سکرین پر کردار.
میں اس وقت کے بریکٹ میں لے جا رہا ہوں
I-ویں ے میں کردار، اور پھر کیوں
میں یہاں ہوں، اس چھوٹے سے ٹرک کر رہا ہوں
ایک مائنس دارالحکومت ایک چھوٹے؟
کہ دینے کے لئے کیا جا رہا ہے
آپ کے وزٹرز کا، عام طور پر خطاب کرتے ہوئے؟
>> [اشراوی].
>> بالکل ٹھیک.
مجھے سچ میں یاد نہیں ہے -
یہ دارالحکومت اے کے لئے 65 میں واقعی نہیں تھا
ایک ہے خفی کیا یاد،
لیکن کوئی بات نہیں.
کمپیوٹر جانتا ہے.
تو کہہ کر، ایک مائنس خفی
دارالحکومت ایک، یہ ہونا عجیب بات ہے
دوسرے سے ایک چار تفریق، لیکن
ہڈ کے نیچے حروف کیا ہیں؟
وہ صرف نمبرز ہیں.
ان لوگوں کی تعداد ہیں جو کچھ بھی تو،
کمپیوٹر یہ یاد رکھنا چاہیے
انسانی بلکہ مجھ سے.
>> تو ایک ہے مائنس دارالحکومت خفی
مجھے ایک فرق دینے جا رہا.
یہ 32 ہونا ہوتا ہے، اور یہ کہ ہو جائے گا
چھوٹے ب اور سرمایہ بی کے لئے کیس
اور تو آگے.
یہ شکر ہے کہ مسلسل رہتا ہے.
میں بنیادی طور پر کہہ رہا ہوں تو کیا، لے
خط خفی، کہ دور منہا کریں
سٹینڈرڈ فرق، اور اس
مؤثر طریقے سے تبدیلیاں کی بریکٹ میں سے
بڑے، کورس کے، کرنے کے لئے چھوٹے،
میری واقعی لگتا ہے کہ کرنے کے لئے بغیر

Kannada: 
>> ನಾನು printf ಕರೆ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ,% ಸಿ ಮುದ್ರಿಸುತ್ತದೆ
ನಾನು ಈ ರೀಪ್ರಿಂಟ್ ಬಯಸುವ ಏಕೆಂದರೆ
ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಮೀ.
ನಾನು ನಂತರ ರು ಬ್ರಾಕೆಟ್ ನಾನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
I-ನೇ ರು ಪಾತ್ರ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಏಕೆ
ನಾನು, ಈ ಕಡಿಮೆ ಟ್ರಿಕ್ ಡುಯಿಂಗ್
ಒಂದು ಮೈನಸ್ ಬಂಡವಾಳ ಒಂದು ಸಣ್ಣ?
ಎಂದು ನೀಡಲು ಏನು ನಾನು
ನನಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ?
>> [ಕೇಳಿಬರುವುದಿಲ್ಲ].
>> ನಿಖರವಾಗಿ.
ನಾನು ನೆನಪಿರುವುದಿಲ್ಲ -
ಇದು ರಾಜಧಾನಿ ಎ 65 ನಾನು ಡೋಂಟ್
ಒಂದು ಆಗಿದೆ ಲೋವರ್ ಕೇಸ್ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯದಿರಿ
ಆದರೆ ಯಾವುದೇ.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ, ಒಂದು ಮೈನಸ್ ಸಣ್ಣ
ಬಂಡವಾಳ ಒಂದು, ಅದು ವಿಲಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಇನ್ನೊಂದು ಒಂದು ಚಾರ್ ಕಳೆದಾಗ, ಆದರೆ
HOOD ಕೆಳಗೆ ಅಕ್ಷರಗಳು ಯಾವುವು?
ಅವರು ಕೇವಲ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಆರ್.
ಆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಯಾವುದೇ ಆದ್ದರಿಂದ,
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇದು ಮರೆಯದಿರಿ ಅವಕಾಶ
ಮಾನವ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಒಂದು ಮೈನಸ್ ಬಂಡವಾಳ ಸಣ್ಣ
ಅಂತ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ನೀಡಲು ಹೋಗಿ.
ಇದು 32 ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎಂದು ಎಂದು
ಸಣ್ಣ ಬೌ ಮತ್ತು ಬಂಡವಾಳ ಬಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ
ಇತ್ಯಾದಿ.
ಇದು Thankfully, ಸ್ಥಿರ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ಆದ್ದರಿಂದ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ಅಕ್ಷರದ ಸಣ್ಣ, ಎಂದು ಆಫ್ ಕಳೆಯಿರಿ
ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಮತ್ತು
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ರು ಬ್ರಾಕೆಟ್ ನಾನು
ದೊಡ್ಡಕ್ಷರ, ಕೋರ್ಸಿನ, ಗೆ ಸಣ್ಣ,
ನನ್ನ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಲೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಮಾಡದೆಯೇ

Russian: 
>> Я буду называть Е, печатает% C
потому что я хочу, чтобы перепечатать эту
символа на экране.
Я тогда собираюсь взять с кронштейном I,
I-ый символ в сек, то почему бы и
я делаю это маленькая хитрость,
нижний регистр минус капитала?
И что это даст
Мне, вообще говоря?
>> [Неразборчиво].
>> Именно так.
Я действительно не помню -
это было 65 на капитальный А. Мне не очень
помните, что нижний регистр есть,
Но независимо от того.
Компьютер знает.
Так, говоря, нижний регистр минус
капитала, это странно, чтобы быть
вычитания один символ от другого, но
какие символы под капотом?
Они просто цифры.
Поэтому, что бы эти цифры,
пусть компьютер помню
а не мне человека.
>> Так нижний регистр вычетом капитальных является
собирается дать мне разницу.
Это, оказывается, 32, и это было бы
в случае строчными B и B капитала
и так далее.
Он остается последовательной, к счастью.
Так что я по сути, говорит, возьми
строчной буквы, что Вычтем
стандарт различие, и
эффективно изменений с кронштейном я от
нижний регистр, чтобы, конечно, прописные,
без моего действительно того, чтобы думать

Polish: 
>> Mam zamiar zadzwonić do printf, drukuje% c
bo chcę wydrukować to
znaków na ekranie.
Jestem wtedy zajmie s wspornika Ja,
i-ty znak w S, a następnie, dlaczego
ja robię tę sztuczkę tutaj,
małe minusa kapitałem?
Co to jest, że da
mnie, mówiąc ogólnie?
>> [Niesłyszalne].
>> Dokładnie.
Naprawdę nie pamiętam -
to było 65 dla kapitału A. I naprawdę nie
pamiętam, co małe jest,
ale nie ważne.
Komputer wie.
Więc mówiąc, małe minusa
kapitału, to dziwne być
odjęcie jednego char od drugiego, ale
jakie są znaki, pod maską?
Są tylko numery.
Tak więc bez względu na te numery są,
niech komputer pamięta go
zamiast mnie człowiek.
>> Tak małe ujemny kapitał jest
da mi różnicy.
Zdarza się, 32, i które byłyby
w przypadku małych liter b i kapitału B
i tak dalej.
To pozostaje spójna, na szczęście.
Więc jestem w zasadzie mówiąc, wziąć
litery, które należy odjąć od
średnia różnica, a
i skutecznie zmienia s uchwyt z
małe litery, oczywiście, wielkie litery,
bez my naprawdę konieczności myślenia

Persian: 
>> من قصد دارم به چون printf تماس بگیرید، چاپ٪
چون من می خواهم به چاپ مجدد این
شخصیت بر روی صفحه نمایش.
من سپس رفتن به براکت من،
شخصیت i ام، پس چرا
من انجام این ترفند کوچک در اینجا،
کوچک پایتخت منفی؟
چه چیزی است که رفتن را به
من، به طور کلی؟
>> [نامفهوم].
>> دقیقا.
من واقعا به یاد داشته باشید -
آن 65 برای پایتخت A. من واقعا نمی بود
به یاد داشته باشید چه کوچک است،
اما مهم نیست.
کامپیوتر می داند.
بنابراین با گفتن، کوچک منهای
سرمایه، آن را عجیب و غریب می شود
کم کردن یک کاراکتر از دیگری، اما
کاراکتر زیر هود چه هستند؟
آنها اعداد فقط.
بنابراین هر آنچه این اعداد،
اجازه دهید کامپیوتر آن را به یاد داشته باشید
نه از من انسان است.
>> بنابراین سرمایه منهای کوچک
رفتن تفاوت را به من بدهد.
این اتفاق می افتد به 32، و خواهد بود که
مورد حروف کوچک ب و سرمایه B
و غیره.
این سازگار باقی می ماند، خوشبختانه.
بنابراین من اساسا گفت،
کوچک نامه، تفریق کردن که
تفاوت استاندارد و
به طور موثر تغییرات من براکت از
کوچک، البته، بزرگ،
بدون این که من واقعا نیاز به فکر می کنم

Danish: 
>> Jeg har tænkt mig at kalde printf udskriver% c
fordi jeg ønsker at genoptrykke denne
tegn på skærmen.
Jeg derefter gå til at tage s beslag i, at
i'te karakter i s, og hvorfor
gør jeg dette lille trick her
små bogstaver et minus kapital A?
Hvad der kommer til at give
mig generelt?
>> [Uhørligt].
>> Præcis.
Jeg kan ikke rigtig huske -
Det var 65 for kapital A. jeg ikke rigtig
huske, hvad små bogstaver a er,
men uanset.
Computeren kender.
Så ved at sige, små bogstaver et minus
kapital A, det er underligt at være
trække et tegn fra hinanden, men
hvad er tegn under hætten?
De er bare tal.
Så uanset hvad disse numre er,
lade computeren huske det
snarere end mig menneske.
>> Så små bogstaver et minus hovedstad A er
kommer til at give mig en forskel.
Det sker for at være 32, og det ville være
tilfældet for lille b og kapital B
og så videre.
Den forbliver konsistent, heldigvis.
Så jeg hovedsageligt siger, tage
små bogstaver, trække det
standard forskel, og at
ændrer effektivt s beslag i fra
små bogstaver til, naturligvis, store bogstaver,
uden min egentlig at skulle tænke

Croatian: 
>> Idem nazvati printf, ispisuje% c
jer želim da ispišite ove
lik na ekranu.
I onda ću uzeti e nosača Ja,
I-og lik u S, a zatim zašto
ja radim ovaj mali trik ovdje,
mala slova na minus kapitala?
Što se to događa dati
ja, općenito govoreći?
>> [Nečujno].
>> Točno.
Ja stvarno ne sjećam -
bilo je 65 za glavnog A. Ja stvarno ne
sjetiti što je mala slova,
ali bez obzira.
Računalo poznaje.
Tako govoreći, mala slova minus
kapitala, što je čudno da se
oduzimanjem CHAR iz druge, ali
Koji su znakovi ispod haube?
Oni su samo brojevi.
Dakle, što god ti brojevi su,
neka se računalo ga se sjetiti
umjesto mene čovjeka.
>> Tako mala slova minus kapital je
će mi dati razliku.
To se događa da se 32, a to bi bilo
slučaj za malim slovom B i glavnog grada B
i tako dalje.
To ostaje dosljedan, hvala bogu.
Tako sam u biti govorim, potrajati
malih slova, oduzimanje off da
standardni razlika, i da
Učinkovito izmjene S nosač i na
mala slova se, dakako, velikim slovima,
bez moje stvarno da razmišljati

Korean: 
>> 난 printf를 호출 할거야, % c를 출력
나는이를 다시 인쇄 할 때문에
화면에 문자.
그때의 브래킷 I,를 취할거야
i 번째가 s에 문자 및 왜
나는 여기 약간의 트릭을 수행하고
마이너스 자본 소문자?
그에게 무엇을 것입니다
저를, 일반적으로 말하자면?
>> [들림].
>> 정확히.
정말 기억하지 않는다 -
그것은 자본 A. 65 정말 안했다
이 소문자 기억,
하지만 아무리.
컴퓨터는 알고있다.
그렇게 말함으로써, 마이너스 소문자
자본, 그것이 될 운명이다
서로 하나의 문자를 뺀하지만,
후드 아래 문자는 무엇입니까?
그들은 단지 숫자입니다.
그 숫자는 무엇 때문에,
컴퓨터가 기억하자
인간이 아니라 나보다.
>> 그래서이 마이너스 자본 소문자
나에게 차이를 줄거야.
그것은 32 일어나는, 그 것
소문자 B와 자본 B의 경우
등등.
그것은 다행히도 일관성 유지됩니다.
나는 본질적으로 말하고 그래서,을
문자를 소문자로 그 오프 빼기
표준의 차이, 그
효과적으로 변화의 브래킷 i로부터의
대문자 물론, 소문자로,
내 정말 생각하지 않고

Swahili (macrolanguage): 
>> Mimi naenda kuwaita printf, prints% c
sababu nataka kikachapishwa hii
tabia kwenye screen.
Mimi kisha kwenda kuchukua s mabano i,
i-th katika tabia, na kwa nini basi
Mimi kufanya hila hii kidogo hapa,
Herufi za chini bala mji mkuu wa A?
Kile ni kwamba kwenda kutoa
mimi, kwa ujumla kuzungumza?
>> [Inaudible].
>> Hasa.
Mimi si kweli kukumbuka -
ilikuwa ni 65 kwa ajili ya mji mkuu wa A. mimi si kweli
kukumbuka kile Herufi za chini ni,
lakini hakuna jambo.
kompyuta anajua.
Hivyo kwa kusema, Herufi za chini bala
mji mkuu wa A, ni weird kuwa
subtracting moja Char kutoka mwingine, lakini
kile ni chars chini ya Hood?
Wao ni idadi tu.
Hivyo chochote wale idadi ni,
basi kompyuta kumbuka ni
kuliko mimi binadamu.
>> Herufi za chini hivyo mji mkuu bala ni
anaenda kunipa tofauti.
Hutokea kwa kuwa 32, na kwamba itakuwa
kesi kwa b lowercase na mji mkuu wa B
na kadhalika.
Anakaa thabiti, nashiriki.
Hivyo mimi nina kimsingi akisema, kuchukua
Herufi za chini ya mbili, Ondoa mbali kwamba
kiwango tofauti, na kwamba
bracket ufanisi mabadiliko s i kutoka
Herufi za chini, bila shaka, uppercase,
bila wangu kweli ya kuwa na kufikiri

Swedish: 
>> Jag ska ringa printf skriver% c
eftersom jag vill skriva ut detta
tecken på skärmen.
Jag sedan kommer att ta s fäste i, den
i: te tecknet i s, och varför
gör jag detta lilla trick här,
gemener ett minus kapital A?
Vad är det som kommer att ge
mig, generellt sett?
>> [OHÖRBAR].
>> Exakt.
Jag kommer inte riktigt ihåg -
det var 65 för kapital A. Jag vet inte riktigt
ihåg vad gemener en är,
men oavsett.
Datorn vet.
Så genom att säga, gemener ett minus
huvudstad A, är det konstigt att vara
subtrahera en röding från varandra, men
vad är tecken under huven?
De är bara siffror.
Så oavsett vad dessa siffror är,
låta datorn komma ihåg det
snarare än mig människa.
>> Så små bokstäver ett minus kapital A är
kommer att ge mig en skillnad.
Det råkar vara 32, och det skulle vara
fallet för gement b och kapital B
och så vidare.
Det stannar konsekvent, tack och lov.
Så jag i huvudsak menar, ta
liten bokstav, subtrahera bort det
standard skillnad, och att
effektivt förändringar s fäste i från
gemener till, naturligtvis, versaler,
utan att jag verkligen tänka

Vietnamese: 
>> Tôi sẽ gọi printf, in% c
bởi vì tôi muốn in lại này
nhân vật trên màn hình.
Tôi sau đó sẽ mất s khung i,
nhân vật thứ i trong, và sau đó tại sao
Tôi đang làm thủ thuật này ít đây,
chữ thường vốn A-?
Những gì mà sẽ cung cấp cho
tôi, nói chung?
>> [Nghe được].
>> Chính xác.
Tôi không thực sự nhớ -
đó là 65 vốn A. Tôi không thực sự
nhớ những gì một là chữ thường,
nhưng không có vấn đề.
Máy tính biết.
Vì vậy, bằng cách nói, chữ thường trừ một
vốn A, thật lạ là
trừ một char từ khác, nhưng
ký tự bên dưới mui xe là gì?
Họ chỉ là con số.
Vì vậy, bất cứ điều gì những con số này,
để cho các máy tính nhớ
chứ không phải là tôi của con người.
>> Vì vậy, chữ thường vốn trừ đi A
sẽ cung cấp cho tôi một sự khác biệt.
Nó sẽ xảy ra là 32, và đó sẽ là
trường hợp chữ thường b và vốn B
và vv.
Nó vẫn nhất quán, may mắn.
Vì vậy, tôi về cơ bản nói, đi
chữ thường thư, trừ ra rằng
sự khác biệt tiêu chuẩn, và
hiệu quả thay đổi s khung tôi từ
chữ thường, tất nhiên, chữ hoa,
không có tôi thực sự phải suy nghĩ

Icelandic: 
>> Ég ætla að hringja printf, prentar% C
vegna þess að ég vil að prentaðu þetta
staf á skjánum.
Ég ætla þá að fara að taka s krappi ég,
ég-th eðli í s, og þá hvers vegna
er ég að gera þetta litla bragð hér,
lágstafir mínus Capital?
Hvað er að fara að gefa
mig, almennt séð?
>> [Inaudible].
>> Einmitt.
Ég í raun ekki muna -
það var 65 fyrir höfuðborg A. ég í raun ekki
muna hvað lágstafir a er,
en það er sama.
Tölvan veit.
Svo með því að segja, lágstafir mínus
höfuðborg A, það er skrýtið að vera
draga eina bleikju frá öðru, en
hvað eru stafir undir hetta?
Þeir eru bara tölur.
Svo hvað þær tölur eru,
láta tölvuna muna það
fremur en mér mönnum.
>> Svo lágstafir mínus fjármagn A er
að fara að gefa mér muninn.
Það gerist að vera 32, en það myndi vera
málið fyrir lágstafir b og fjármagns B
og svo framvegis.
Það helst í samræmi, sem betur fer.
Þannig að ég er í raun að segja, taka
lágstafir bréf, draga af því
staðall munur, og að
krappi raun Breytingar s I frá
lágstafir til, að sjálfsögðu, hástafi,
án mín að þurfa virkilega að hugsa

Esperanto: 
>> Mi tuj voki printf, presas% c
ĉar mi volas represi ĉi
karaktero sur la ekrano.
Mi tiam tuj prenos s krampo mi, la
i-a signo en s, kaj tiam kial
mi faras ĉi tiu malgranda artifiko ĉi tie,
minuskla a minus ĉefurbo A?
Kio estas tiu tuj donos
mi ĝenerale parolas?
>> [Inaudibles].
>> Ekzakte.
Mi ne vere memoras -
estis 65 por ĉefurbo Al mi ne vere
memori kion minuskla a estas,
sed ne gravas.
La komputilo scias.
Tiel dirante, minuskla a minus
ĉefurbo A, estas bizara por esti
subtrahanta unu char de alia, sed
kio estas signoj sub la kapuĉo?
Ili estas nur numerojn.
Do kio tiuj numeroj estas,
lasu la komputilo memoras ĝin
anstataŭ mi la homo.
>> Do minuskla a minus ĉefurbo A estas
tuj donu al mi la diferencon.
Ĝi okazas al esti 32, kaj tio estus
la kazo por minuskla b kaj ĉefurbo B
kaj tiel plu.
Ĝi restas kohera, dankeme.
Do mi esence dirante, prenu la
minuskla litero, subtrahi for ke
norma diferenco, kaj ke
efektive ŝanĝoj s krampo i el
Minusklaj al, kompreneble, majuskle,
sen mia vere devi pensi

Yiddish: 
>> איך בין געגאנגען צו רופן פּרינטף, פּרינץ% C
ווייַל איך ווילן צו יבערדרוק דעם
כאַראַקטער אויף דעם עקראַן.
איך בין דעמאָלט געגאנגען צו נעמען ס קלאַמער איך, די
איך-טה כאַראַקטער אין ס, און דעמאָלט וואָס
בין איך טאן דאָס ביסל קונץ דאָ,
לאָווערקאַסע אַ מינוס קאפיטאל א?
וואָס איז אַז געגאנגען צו געבן
מיר, בכלל גערעדט?
>> [ינאָדאַבאַל].
>> פּונקט.
איך טאָן ניט טאַקע געדענקען -
עס איז געווען 65 פֿאַר קאפיטאל יי איך טאָן ניט טאַקע
געדענקען וואָס לאָווערקאַסע אַ איז,
אָבער קיין ענין.
דער קאָמפּיוטער ווייסט.
אזוי דורך זאגן, לאָווערקאַסע אַ מינוס
הויפּט - שטאָט א, עס ס טשודנע צו זייַן
סאַבטראַקטינג איינער טשאַר פון אנדערן, אָבער
וואָס זענען טשאַרס ונטער דער קאַפּטער?
זיי ניטאָ נאָר נומערן.
אזוי וועלכער די נומערן זענען,
לאָזן די קאָמפּיוטער געדענקען עס
גאַנץ ווי מיר דעם מענטש.
>> אזוי לאָווערקאַסע אַ מינוס קאפיטאל א איז
געגאנגען צו געבן מיר אַ חילוק.
עס כאַפּאַנז צו זייַן 32, און אַז וואָלט זייַן
דער פאַל פֿאַר לאָווערקאַסע ב און הויפּט - שטאָט ב
און אַזוי אַרויס.
עס סטייז קאָנסיסטענט, טאַנגקפאַלי.
אזוי איך בין יסענשאַלי זאגן, נעמען די
לאָווערקאַסע בריוו, אַראָפּרעכענען אַוועק אַז
נאָרמאַל חילוק, און אַז
יפעקטיוולי ענדערונגען ס קלאַמער איך פון
לאָווערקאַסע צו, פון קורס, ופּפּערקאַסע,
אָן מיין טאַקע ווייל צו טראַכטן

Tamil: 
>> நான் printf அழைக்க போகிறேன்,% கேட்ச் அச்சிடுகிறது
நான் இந்த அச்சிட வேண்டும், ஏனெனில்
திரையில் பாத்திரம்.
நான் கள் அடைப்புக்குறி நான், எடுக்க போகிறேன்
நான் வது கள் உள்ள தன்மை, பிறகு ஏன்
நான், இங்கே இந்த சிறிய தந்திரம் செய்கிறேன்
ஒரு கழித்தல் மூலதன ஒரு சிற்றெழுத்து?
என்று கொடுக்க என்ன நடக்கிறது
என்னை, பொதுவாக சொன்னால்?
>> [செவிக்கு புலப்படாமல்].
>> சரியாக.
நான் உண்மையில் எனக்கு ஞாபகம் இல்லை -
அது மூலதன ஏ 65 நான் இல்லை இருந்தது
ஒரு உள்ளது சிற்றெழுத்து என்ன ஞாபகம்,
ஆனால் விஷயம் இல்லை.
கணினி தெரிகிறது.
அப்படி சொல்லி, ஒரு கழித்தல் சிற்றெழுத்து
மூலதன ஒரு, அது இருக்க விசித்திரமாக
மற்றொரு இருந்து ஒரு எரிப்பதை கழிப்பதன், ஆனால்
தொப்பி கீழே எழுத்துகள் என்ன?
அவர்கள் வெறும் எண்கள் இருக்கும்.
அந்த எண்கள் என்ன எனவே,
கணினி ஞாபகம் இருக்கட்டும்
மனித மாறாக என்னை விட.
>> அதனால் ஒரு ஒரு கழித்தல் மூலதன சிற்றெழுத்து
எனக்கு ஒரு வித்தியாசம் கொடுக்க போகிறது.
இது 32 இருக்கும் நடக்கிறது, என்று இருக்கும்
ஸ்மால் கேட்ச் மற்றும் மூலதன பி வழக்கு
அதனால் முன்னும் பின்னுமாக.
அது அதிர்ஷ்டவசமாக, சீரான இருக்கிறது.
நான் அடிப்படையில் சொல்கிறேன் எனவே, எடுக்க
கடிதம் சிற்றெழுத்து, அந்த இனிய கழித்தால்
தரமான வேறுபாடு, மற்றும்
திறம்பட மாற்றங்கள் கள் அடைப்புக்குறி நான் இருந்து
மேல்வரிசை, நிச்சயமாக, ஒரு சிறிய எழுத்து,
என் உண்மையில் என்று இல்லாமல்

Maltese: 
>> Jien ser sejħa printf, stampi% c
għaliex nixtieq li Reprint dan
karattru fuq l-iskrin.
Jien imbagħad ser jieħdu s parentesi i, il-
karattru i-th fil-i, u allura għaliex
am I tagħmel dan trick ftit hawn,
zghar a A kapital minus?
X'inhu li ser jagħti
me, ġeneralment?
>> [Inaudible].
>> Eżattament.
I ma verament tiftakar -
kien 65 għal kapital A. I ma verament
tiftakar dak zghar a huwa,
iżda l-ebda kwistjoni.
Il-kompjuter jaf.
Allura billi qal, zghar nieqes
kapital A, huwa stramb li jkun
tnaqqas char waħda minn oħra, iżda
liema huma Chars taħtha l-hood?
Huma qed biss numri.
Sabiex ikun x'ikun dawn in-numri huma,
ħalli l-kompjuter tiftakar
minflok lili il-bniedem.
>> Allura zghar kapital nieqes A huwa
ser jagħti me differenza.
Dan jiġri li jkun 32, u li tkun
il-każ għal b zghar u kapital B
u ibqa 'sejjer hekk.
Jibqa konsistenti, Thankfully.
Hekk jien essenzjalment tgħid, jieħdu l-
zghar ittra, naqqas off li
differenza standard, u li
bidliet effettivament i bracket i minn
zghar li, naturalment, uppercase,
mingħajr tiegħi verament jkollhom biex jaħsbu

Belarusian: 
>> Я буду называць Е, друкуе% C
таму што я хачу, каб перадрукаваць гэтую
сімвала на экране.
Я тады збіраюся ўзяць з кранштэйнам I,
I-ы знак у сек, то чаму б і
я раблю гэта маленькая хітрасць,
ніжні рэгістр мінус капіталу?
І што гэта дасць
Мне, наогул кажучы?
>> [Неразборліва].
>> Менавіта так.
Я сапраўды не памятаю -
гэта было 65 на капітальны А. Мне не вельмі
памятаеце, што ніжні рэгістр ёсць,
Але незалежна ад таго.
Кампутар ведае.
Так, кажучы, ніжні рэгістр мінус
капіталу, гэта дзіўна, каб быць
аднімання адзін знак ад іншага, але
якія сімвалы пад капотам?
Яны проста лічбы.
Таму, што б гэтыя лічбы,
хай кампутар памятаю
а не мне чалавека.
>> Так ніжні рэгістр вылікам капітальных з'яўляецца
збіраецца даць мне розніцу.
Гэта, аказваецца, 32, і гэта было б
у выпадку малымі B і B капіталу
і гэтак далей.
Ён застаецца паслядоўнай, да шчасця.
Так што я па сутнасці, кажа, вазьмі
малой літары, што вылічаная
стандарт адрозненне, і
эфектыўна змен з кранштэйнам я ад
ніжні рэгістр, каб, вядома, вялікія,
без майго сапраўды таго, каб думаць

Thai: 
>> ฉันจะเรียก printf, c% พิมพ์
เพราะผมต้องการที่จะพิมพ์ใหม่นี้
ตัวอักษรบนหน้าจอ
ผมก็จะใช้วงเล็บ s i,
ที่ i ตัวละครใน s และแล้วทำไม
ฉันทำนี้เคล็ดลับเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่นี่
ตัวพิมพ์เล็กทุนลบ?
นั่นคือสิ่งที่จะให้
ฉันมักพูด?
>> [เงียบสงัด]
>> อย่างแน่นอน
ฉันไม่จำ -
มันเป็น 65 ทุน A. ที่ฉันทำไม่ได้จริงๆ
จำสิ่งที่เป็นตัวพิมพ์เล็กคือ
แต่ไม่ว่า
คอมพิวเตอร์รู้
ดังนั้นด้วยการบอกว่าเป็นตัวพิมพ์เล็กลบ
เงินทุนก็จะแปลก
ลบหนึ่งถ่านจากที่อื่น แต่
สิ่งที่อยู่ใต้ฝากระโปรงตัวอักษรหรือไม่
พวกเขากำลังเพียงตัวเลข
ดังนั้นไม่ว่าตัวเลขเหล่านั้น
ให้คอมพิวเตอร์จำได้
มากกว่าฉันมนุษย์
>> ดังนั้นตัวพิมพ์เล็กทุนลบคือ
จะให้ฉันแตกต่าง
มันเกิดขึ้นเป็น 32, และที่จะ
กรณีที่ตัวพิมพ์เล็ก b และเงินทุน B
เป็นต้น
จะยังคงสอดคล้องขอบคุณ
ดังนั้นฉันเป็นหลักว่าจะต้องมีการ
ตัวพิมพ์เล็กตัวอักษรลบปิดที่
ความแตกต่างของมาตรฐานและว่า
ผมยึดการเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีประสิทธิภาพจากการ
ตัวพิมพ์เล็กไปแน่นอนตัวพิมพ์ใหญ่,
โดยไม่ต้องจริงๆฉันต้องคิด

Hungarian: 
>> Fogom hívni printf, kinyomtatja% c
mert azt akarom, hogy nyomtassa ki ezt a
karakter a képernyőn.
Én akkor fog tartani s konzol i, a
i-edik karaktere s, és akkor miért
csinálom ezt a kis trükk,
kisbetűs mínusz tőke A?
Milyen az, hogy fog adni
meg, általánosságban?
>> [Hallható].
>> Pontosan.
Nem igazán emlékszem -
volt 65 tőke A. Nem igazán
emlékszem, mi a kisbetűk is,
De nem számít.
A számítógép tudja.
Tehát azt mondja, a kisbetűs mínusz
A tőke, ez furcsa, hogy
kivonásával egy char másik, de
milyen karakter a motorháztető alatt?
Ezek csak számok.
Tehát bármit ezek a számok,
hagyja, hogy a számítógép emlékszik rá
nem én, az emberi.
>> Tehát kisbetűs mínusz tőke A jelentése
fog adni nekem a különbséget.
Előfordul, hogy 32, és az lenne
a helyzet a kisbetűs b és a tőke B
és így tovább.
Marad következetes, szerencsére.
Szóval lényegében azt, hogy a
kisbetű, kivonni ki, hogy
szabvány a különbség, és hogy a
hatékonyan változásokat s konzol i-től
kisbetű, természetesen, nagybetűs,
anélkül, hogy a tényleg, hogy gondolni

Gujarati: 
>> હું printf કૉલ કરવા જઇ રહ્યો છું,% કેચ છાપે છે
હું આ પુનઃમુદ્રિત કરવા માંગો છો કારણ કે
સ્ક્રીન પર પાત્ર.
હું પછી ઓ કૌંસ હું લઇ જાઉં છું
આઇ મી ઓ પાત્ર અને પછી શા માટે
હું અહીં આ ઓછી યુક્તિ કરી રહ્યો છું
એક ઓછા મૂડી એક લોઅરકેસ?
કે આપી શું ચાલે છે
મને સામાન્ય રીતે કહીએ?
>> [અશ્રાવ્ય].
>> બરાબર.
હું ખરેખર યાદ નથી -
તે મૂડી એ માટે 65 હું ખરેખર નથી હતી
એક છે લોઅરકેસ શું યાદ રાખો કે,
પરંતુ કોઈ બાબત છે.
કમ્પ્યુટર જાણે છે.
તેથી કહેતા, એક ઓછા લોઅરકેસ
કેપિટલ A, તે અદ્ભુત છે
અન્ય એક ચાર બાદબાકી છે, પરંતુ
હૂડ નીચે અક્ષરો શું છે?
તેઓ માત્ર નંબરો છો.
તે નંબરો છે ગમે તો,
કમ્પ્યુટર તેને યાદ કરીએ
માનવ બદલે મારા કરતા.
>> જેથી એક ઓછા મૂડી લોઅરકેસ
મને તફાવત આપવા જવાનું.
તે 32 હોઈ બને છે, અને તે હશે
લોઅરકેસ બી અને મૂડી બી માટે કેસ
અને તેથી આગળ.
તે thankfully, સતત રહે છે.
હું આવશ્યક કહી રહ્યો છું, કે જેથી લેવા
અક્ષરનાનાંઅક્ષરો, કે જે બંધ બાદબાકી
ધોરણ તફાવત છે, અને તે
અસરકારક રીતે ફેરફારો ઓ કૌંસ હું માંથી
અપરકેસ, અલબત્ત, કરવા માટે લોઅરકેસ,
મારી ખરેખર લાગે કર્યા વિના

Catalan: 
>> Vaig a trucar a printf, imprimeix% c
perquè vull fer ús d'aquest
caràcter en la pantalla.
Després vaig a prendre s suport i, la
i-èsim caràcter de s, i llavors per què
estic fent aquest petit truc,
minúscules a una capital menys?
El que és que va a donar
jo, en termes generals?
>> [Inaudible].
>> Exactament.
Jo no recordo -
era 65 per al capital A. En realitat no em
Recorda el minúscula és a dir,
però no importa.
L'ordinador sap.
Així dient, minúscules a menys
A majúscula, és estrany que
restar una xerrada d'un altre, però
Quins són caràcters sota la campana?
No són més que números.
Així que el que aquests números són,
deixar que l'ordinador recordi que
i no m'ho humà.
>> Així minúscules un capital menys A és
em va a donar la diferència.
Li passa a ser 32, i que seria
el cas de la b minúscula i majúscula B
i així successivament.
Es manté constant, gràcies a Déu.
Així que estic dient bàsicament, prendre el
lletra minúscula, restar que
diferència estàndard, i que
eficaçment els canvis s suport d'i des
minúscules, per descomptat, en majúscules,
sense que jo realment haver de pensar

Latvian: 
>> Es esmu dodas uz zvanu printf, drukā% c
jo es gribu, lai to izdrukātu šo
rakstura uz ekrāna.
Es esmu tam gatavojas veikt s kronšteins Es,
i-th raksturs s, un pēc tam, kāpēc
es daru šo maz triks šeit,
mazo mīnus kapitāla A?
Kas ir tas, ka gatavojas sniegt
me, vispārīgi runājot?
>> [Dzirdams].
>> Tieši tā.
Man nav īsti atcerēties -
tas bija 65 kapitāla A. Man nav īsti
atceries, ko mazie ir,
bet vienalga.
Datoru zina.
Tātad, sakot, mazajiem mīnuss
kapitālu, tas ir dīvaini, lai būtu
atņemot vienu char no cita, bet
kādi ir simboli zem motora pārsega?
Viņi vienkārši numuri.
Tātad, neatkarīgi šie skaitļi ir,
ļaujiet datoram atcerēties
nevis man cilvēku.
>> Tātad mazajiem mīnusa kapitālu ir
gatavojas sniegt man atšķirību.
Tas notiek, ir 32, un kas būtu
gadījumā mazo b un kapitāla B
un tā tālāk.
Tas paliek nemainīgs, par laimi.
Tāpēc es esmu būtībā sakot, veikt
mazo burtu, atņemt off, ka
standarta atšķirība, un ka
Efektīvi izmaiņu s kronšteins i no
mazo līdz, protams, lielie burti,
bez mana tiešām, kam jādomā

French: 
>> Je vais appeler printf, imprime% c
parce que je veux reproduire cette
personnage à l'écran.
Je puis va prendre de support i, l'
i-ième caractère dans s, et puis pourquoi
je fais ce petit truc ici,
Un minuscule de capital moins?
Qu'est ce que cela va donner
moi, d'une manière générale?
>> [Inaudible].
>> Exactement.
Je ne me souviens pas vraiment -
il était de 65 pour grand A. Je n'aime pas vraiment
rappelez-vous quelle a minuscule est,
mais peu importe.
L'ordinateur sait.
Donc, en disant minuscules un moins
A majuscule, ça fait bizarre d'être
soustrayant un chevalier d'un autre, mais
quels sont les caractères sous le capot?
Ils sont juste des chiffres.
Donc, quelles que soient ces chiffres,
laisser l'ordinateur s'en souviennent
plutôt que de me l'être humain.
>> Alors minuscules un capital moins A est
va me donner une différence.
Il arrive à 32, et qui serait
le cas pour les minuscules b et B majuscule
et ainsi de suite.
Il reste constante, heureusement.
Donc, je suis essentiellement dire, prendre la
lettre minuscule, il faut soustraire large que
la différence standard, et que
efficacement les changements de support de i à partir de
minuscules, bien sûr, majuscule,
sans que j'aie vraiment à penser

Lithuanian: 
>> Aš ruošiuosi skambinti printf spausdina% C
nes noriu atspausdinti šį
simbolis ekrane.
Aš tada truks s laikiklis Aš,
I-asis simbolis s, tada kodėl
aš darau tai mažai triukas čia
mažosiomis minuso sostinę?
Kas yra, kad ketina suteikti
man apskritai?
>> [Nesigirdi].
>> Būtent.
Aš tikrai ne prisiminti -
ji buvo 65 mirties A. Aš tikrai ne
prisiminti, kas mažosiomis yra
bet nesvarbu.
Kompiuteris nežino.
Taigi, sakydamas mažosiomis minuso
kapitalas, tai keista, kad
atimant vieną char nuo kito, bet
kas yra simbolių po gaubtu?
Jie tiesiog skaičiai.
Taigi, ką tie skaičiai,
tegul kompiuteryje prisiminti
o už mane žmonių.
>> Taigi mažosiomis minuso kapitalą yra
ketina duoti man skirtumą.
Tai atsitinka taip, 32, ir kad būtų
už mažosiomis b ir kapitalo B atvejis
ir kt.
Jis lieka nuoseklūs, laimei.
Taigi, aš iš esmės sakydamas, imtis
mažosiomis laišką, atimti išjungti, kad
standartas skirtumas, ir kad
iš tiesų pakeičia s laikiklis i nuo
mažąsias ir, žinoma, didžiąsias,
be mano tikrai nereikės galvoti

Azerbaijani: 
>> Mən printf zəng gedirəm,% c yazdıran
Mən bu nəşr etmək istəyirəm, çünki
ekranda xarakter.
Mən o s bracket i, etmək gidiyorum
i-ci s xarakterli, sonra niyə
Mən burada bu kiçik oyun edirəm
eksi kapitalı kiçik?
Ki, vermək nə gedir
mənə, ümumiyyətlə?
>> [Işitilemez].
>> Eynilə elə.
Mən, həqiqətən, xatırlamıram -
bu kapitalın A. 65 Mən, həqiqətən deyil idi
bir kiçik, nə xatırlayıram,
lakin heç bir məsələ.
Kompüter bilir.
Belə deyərək, bir minus kiçik
kapital A, onu qəribə
başqa bir char çıxarılaraq, lakin
başlıq altında chars nə var?
Onlar yalnız ədəd istəyirik.
Bu ədəd hər hansı Belə ki,
kompüter xatırlayıram bildirin
insan deyil, məndən.
>> Belə bir bir minus kapital kiçik
Mənə bir fərq verəcəyəm.
Bu 32 olmaq olur ki, olacaq
kiçik b və kapital B işi
və s.
Bu təşəkkürlə, ardıcıl qalır.
Mən mahiyyətcə deyən alıram Beləliklə, almaq
məktub kiçik ki, off çıxmaq
standart fərq ki,
səmərəli dəyişikliklər s bracket I
böyük, əlbəttə ki, kiçik,
Mənim həqiqətən düşünmək olmadan

Galician: 
>> Vou chamar ao printf, imprime% c
porque quero reimprimir este
personaxe na pantalla.
Estou pasando entón a ter soporte s i, o
i-th personaxe s, e despois por
estou facendo este pequeno truco aquí,
minúsculas Un capital de menos?
Que dará
me, dun modo xeral?
>> [Inaudível].
>> Exactamente.
Realmente non me lembro -
que foi de 65 para o capital A. Realmente non
lembre que é un minúsculo,
pero non importa.
O ordenador sabe.
Así dicindo, minúsculas salvo
maiúscula, é estraño ser
restando un char doutro, pero
cales son chars debaixo do capo?
Son só números.
Entón o que estes números son,
deixar que o equipo recorda que
en vez de o que me humana.
>> Entón minúsculas unha capital menos un é
me vai dar a diferenza.
El pasa a ser de 32, e que sería
o caso de minúsculas b e de capital B
e así por diante.
El permanece consistente, por sorte.
Entón, eu estou dicindo esencialmente, tomar o
letra minúscula, restar off que
diferenza de nivel, e que
efectivamente cambios s soporte de i
minúsculas, claro, maiúscula,
sen que eu realmente ter que pensar

Japanese: 
>> 私はprintfを呼ぶつもりです、％cが出力されます
私はこれを転載したいので
画面上の文字。
私はその後のブラケット私、取るつもり
i番目はSの文字、そして、なぜ
私はここでこの小さなトリックをやっている、
マイナス資本Aを小文字？
どんなことが与えるために起こっている
私は、一般的に言えば？
>> [聞こえない]。
>> まさに。
私は本当に覚えていない - 
それが資本Aの65だった私は本当にしないでください
、何の小文字であることを覚えて
しかし、どんなに。
コンピュータが知っている。
だからと言って、マイナスを小文字
資本は、それがあることが奇妙なことだ
から別のcharを引いたが、
ボンネットの下に文字は何ですか？
彼らはただの数字だ。
それらの番号はどんなので、
コンピュータはそれを覚えてみましょう
むしろ私よりも人間。
>> そうですマイナス資本を小文字
私に違いを与えるつもり。
それは32であることを起こる、それはなり
小文字のbおよび資本Bの場合
などが挙げられる。
それはありがたいことに、一貫したままになります。
だから私は基本的に取ること、言っている
小文字、というオフ減算
標準差、およびその
効果的に変更のブラケットIから
、もちろん、に大文字小文字の
私は本当に考えることなく

Modern Greek (1453-): 
>> Πάω να καλέσω printf, εκτυπώνει% c
γιατί θέλω να ανατυπώσει αυτό
χαρακτήρα στην οθόνη.
Είμαι στη συνέχεια πρόκειται να λάβει s βραχίονα i, το
i-ου χαρακτήρα s, και τότε γιατί
κάνω αυτό το μικρό κόλπο εδώ,
πεζά ένα μείον κεφαλαίου;
Τι είναι αυτό πρόκειται να δώσει
μου, σε γενικές γραμμές;
>> [Δεν ακούγεται].
>> Ακριβώς.
Πραγματικά, δεν θυμάμαι -
ήταν 65 για το κεφάλαιο Α. δεν μου
θυμηθείτε τι πεζά ένα είναι,
αλλά δεν έχει σημασία.
Ο υπολογιστής ξέρει.
Έτσι, λέγοντας, πεζά ένα μείον
κεφάλαιο Α, είναι περίεργο να είναι
αφαιρώντας ένα char από την άλλη, αλλά
ποιες είναι οι χαρακτήρες κάτω από την κουκούλα;
Είναι απλά αριθμοί.
Έτσι, όποια και αν είναι αυτοί οι αριθμοί,
αφήστε τον υπολογιστή να θυμάστε
και όχι από μένα ο άνθρωπος.
>> Έτσι πεζά ένα αρνητικό κεφάλαιο Α είναι
πρόκειται να μου δώσει μια διαφορά.
Συμβαίνει να είναι 32, και ότι θα ήταν
η περίπτωση για πεζό b και το κεφάλαιο Β
και ούτω καθεξής.
Μένει συνεπής, ευτυχώς.
Έτσι είμαι ουσιαστικά λέει, να λάβει τα
πεζό γράμμα, αφαιρούμε ότι
τυπική διαφορά, και ότι
i βραχίονα αποτελεσματικά τις αλλαγές s από
πεζά, φυσικά, κεφαλαία γράμματα,
χωρίς να μου πραγματικά χρειάζεται να σκεφτείτε

Romanian: 
>> Am de gând pentru a apela printf, imprimă% C
pentru că vreau să imprimați din nou acest
caracter de pe ecran.
Am apoi de gând să ia s suport I,
Caracterul i-lea în e, și atunci de ce
fac acest mic truc aici,
minuscule de un capital de minus?
Ce este că merge să dea
mine, în general vorbind?
>> [Inaudibil].
>> Exact.
Nu-mi amintesc cu adevărat -
a fost de 65 de capitala A. Eu nu prea
amintiți-vă ceea ce minuscule un este,
dar nu contează.
Calculator știe.
Deci prin a spune, minuscule un minus
capitalul O, e ciudat să fie
scăderea unul char la altul, dar
ce sunt caractere sub capota?
Sunt doar numere.
Deci, indiferent de aceste numere sunt,
lăsați computerul amintesc
mai degrabă decât mine uman.
>> Deci minuscule un capital minus A este
O să-mi dea o diferență.
Se întâmplă să fie 32, și care ar fi
în cazul de mici b și de capital B
și așa mai departe.
Acesta rămâne consecvent, din fericire.
Deci, eu sunt în esență spun, ia
minuscule scrisoare, scade pe care
diferență etalon, și că
Am suport modificări eficient s de la
minuscule la, desigur, cu majuscule,
fără să-mi într-adevăr să se gândească

iw: 
>> אני הולך להתקשר printf, מדפיס% ג
כי אני רוצה להדפיס מחדש את זה
דמות על המסך.
אז אני הולך לקחת את זה שאני סוגר,
דמות i-th בים, ולאחר מכן מדוע
אני עושה את זה טריק קטן כאן,
אותיות קטנות הון מינוס?
מה שהולך לתת לי
לי, באופן כללי?
>> [לא ברור].
>> בדיוק.
אני לא ממש זוכר -
זה היה 65 להון א 'אני לא ממש
זוכר מה אותיות קטנות היא,
אבל לא משנה.
המחשב יודע.
אז באומרו, אותיות קטנות מינוס
הון, זה מוזר להיות
הפחתת char אחד למשנו, אבל
מה הם תווים מתחת למכסת המנוע?
הם פשוט מספרים.
אז כל מה שהמספרים האלה הם,
לתת למחשב לזכור את זה
ולא לי האדם.
>> אז אותיות קטנות הון מינוס הוא
הולך לתת לי את הבדל.
זה קורה להיות 32, וזה יהיה
במקרה של ב אותיות קטנות ובירה ב '
וכן הלאה.
הוא נשאר עקבי, תודה לאל.
אז אני בעצם אומר, לקחת את
אותיות קטנות מכתב, לחסר את זה
הבדל סטנדרטי, וכי
סוגר שאני בעצם s שינויים מ
אותיות קטנות, כמובן, באותיות גדולות,
בלי באמת שיש לי לחשוב

Macedonian: 
>> Одам да се јавите printf, отпечатоци% c
затоа што сакам да ги препечатуваат овој
ликот на екранот.
Јас сум тогаш се случува да се земе а заградата јас,
i-тиот карактер во с, и тогаш зошто
правам ова малку трик тука,
мали букви минус капитал А?
Што е тоа што се случува да им даде
мене, општо земено?
>> [Нечујни].
>> Токму така.
Јас навистина не се сеќавам -
тоа беше 65 за капитални А јас воопшто не ми се
запомни она мали букви a е,
но не е важно.
На компјутерот знае.
Па со зборовите: мали букви минус
капитал А, тоа е чудно да се биде
одземање на едно знак од друг, но
она што се карактери под хаубата?
Тие се само бројки.
Па што и тие бројки се,
нека компјутер се сеќава на него
наместо мене на човекот.
>> Толку мали букви минус капитал A е
ќе ми даде разликата.
Се случува да биде 32, а кои ќе бидат
случај за мали б и капитал Б
и така натаму.
Тоа останува доследен, за среќа.
Па јас сум во суштина велејќи, да ги преземе
мали букви, одземаат исклучи дека
стандард разлика, и дека
заградата јас ефикасно промени s од
мали букви да, се разбира, големи букви,
без моја навистина се има да се размислува

Bulgarian: 
>> Отивам да се обадя ФОРМАТ, отпечатва% в
защото искам да препечатайте тази
характер на екрана.
Аз след това ще отнеме и скоба Аз,
I-ия знак в S, а след това защо
правя този малък трик тук,
малки букви минус A столицата?
Това, което е, че ще даде
мен, най-общо казано?
>> [Недоловим].
>> Точно така.
Аз не си спомням -
тя е 65 години за столица A. аз наистина не
помня какво малки букви а е,
но това няма значение.
Компютърът знае.
Така че, като казва, малки букви минус
капитал A, че е странно да се
изваждане на една буква от друга, но
какви са символа под капака?
Те са просто числа.
Така че каквото и тези номера са,
оставите компютъра си спомням
а не ми човек.
>> Така малки букви минус капитал A е
ще ми даде разлика.
Това се случва да бъде 32, а това би било
случаят с малки букви Б и капитала B
и така нататък.
Той остава непроменен, за щастие.
Така че аз съм всъщност казва, да вземе
малка буква, се изважда от които
стандартната разлика, и че
ефективно промени сек скоба и от
малки букви да, разбира се, главни букви,
без да ми се налага да мисля, наистина

Telugu: 
>> నేను printf కాల్ వెళుతున్న,% సి ముద్రిస్తుంది
నేను ఈ రీప్రింట్ అనుకుంటున్నారా ఎందుకంటే
తెరపై పాత్ర.
నేను s బ్రాకెట్ i, తీసుకోవాలని వెళుతున్నాను
i-వ s లో పాత్ర, మరియు అప్పుడు ఎందుకు
నేను, ఇక్కడ ఈ చిన్న ట్రిక్ చేస్తున్న
ఒక మైనస్ రాజధాని ఒక చిన్నబడి?
ఆ ఇవ్వాలని ఏమి జరుగుతుందో
నాకు, సాధారణంగా మాట్లాడే?
>> [వినబడని].
>> సరిగ్గా.
నేను నిజంగా గుర్తు లేదు -
ఇది రాజధాని A. కోసం 65 నేను నిజంగా డోంట్
ఒక ఉంది చిన్నబడి గుర్తు,
కానీ ఉన్నా.
కంప్యూటర్ తెలుసు.
సో విధంగా, ఒక మైనస్ చిన్నబడి
రాజధాని A, అది అసహజ వార్తలు
మరొక నుండి ఒక చార్ తీసివేయడం, కానీ
హుడ్ కింద అక్షరాలు ఏమిటి?
వారు కేవలం సంఖ్యలు ఉన్నాము.
ఆ సంఖ్యలు సంసార సో,
కంప్యూటర్ దాన్ని గుర్తుంచుకోవాలని వీలు
మానవ కాకుండా నాకన్నా.
>> తద్వారా ఒక మైనస్ రాజధాని చిన్నబడి
నాకు తేడా ఇవ్వాలని వెళుతున్న.
ఇది 32 నిర్మాణము, మరియు ఆ ఉంటుంది
చిన్న బి మరియు రాజధాని B కోసం కేసు
మొదలగునవి.
ఇది అదృష్టవశాత్తూ, స్థిరమైన ఉంటాయి.
నేను తప్పనిసరిగా మాట్లాడుతూ వెబ్ సో, పడుతుంది
లేఖ చిన్నబడి, ఆఫ్ తగ్గించు
ప్రామాణిక వ్యత్యాసం, మరియు ఆ
సమర్థవంతంగా మార్పులు లు బ్రాకెట్ i నుండి
పెద్ద, కోర్సు యొక్క, కు చిన్నబడి,
నా నిజంగా అనుకుంటున్నాను చేయకుండా

Bengali: 
>> আমি printf, কল যাচ্ছি,% গ ছাপে
আমি এই রিপ্রিন্ট করতে চান, কারণ
পর্দায় অক্ষর.
আমি তখন গুলি বন্ধনী আমি নিতে যাচ্ছি
আমি-তম গুলি অক্ষর, এবং তারপর, কেন
আমি এখানে এই সামান্য কৌতুক করছেন
একটি বিয়োগ মূলধন একটি ছোট হাতের অক্ষর?
যে দিতে কি যাচ্ছে
আমার সম্পর্কে, সাধারণভাবে বলতে?
>> [শ্রবণাতীত].
>> যথাযথভাবে.
আমি সত্যিই মনে রাখবেন না -
মূলধনের এ জন্য 65 সত্যিই আমি না ছিল
একটি ছোট হাতের অক্ষর কি মনে রাখবেন,
কিন্তু কোন ব্যাপার.
কম্পিউটার জানে না.
তাই বলে, একটি বিয়োগ ছোট হাতের অক্ষর
রাজধানীর একটি, এটি হতে অদ্ভুত
অন্য এক গৃহস্থালি subtracting, কিন্তু আছে
ফণা নীচে চিহ্ন কি?
তারা শুধু সংখ্যার করছি.
যারা সংখ্যা যাই হোক না কেন, তাই
কম্পিউটার এটা মনে রাখা যাক
মানুষের বরং আমার চেয়ে.
>> তাই একটি একটি বিয়োগ মূলধন ছোট হাতের অক্ষর
আমাকে একটা পার্থক্য দিতে যাচ্ছে.
এটা 32 হতে হবে, এবং যে হবে
ছোট হাতের অক্ষর ব্যবহার বো এবং মূলধন বি জন্য কেস
এবং তাই ঘোষণা.
এটা সৌভাগ্যক্রমে, সামঞ্জস্যপূর্ণ থাকে.
আমি মূলত বলছে, তাই গ্রহণ করা
অক্ষর ছোট হাতের অক্ষর, যে বন্ধ বিয়োগ
মান পার্থক্য, এবং যে
কার্যকরভাবে পরিবর্তন গুলি বন্ধনী থেকে
য়ের বড়হাতের অক্ষর ছোটহাতের, অবশ্যই, আপনি ছোট হাতের অক্ষর,
আমার সত্যিই মনে করেন না করেও

Serbian: 
>> Ја ћу позвати принтф, штампа% Ц
јер желим да ово репринт
карактера на екрану.
Ја онда ћу узети с носача Ја,
и-ти карактер на-с, а затим зашто
ја радим овде овај мали трик,
мала слова а минус капитала?
Шта да ће дати
ја генерално, говорећи?
>> [ИНАУДИБЛЕ].
>> Тачно.
Ја стварно не сећам -
је било за 65 престонице О: Не баш
сећате шта је мала,
али нема везе.
Компјутер зна.
Дакле рекавши, мала слова минус
капитал, чудно је да се
одузимања један цхар од другог, али
шта су слова испод хаубе?
То су само бројеви.
Дакле, шта год ти бројеви су,
се рачунар да се сетим
уместо мене људски.
>> Тако мала а минус капитал је
ће ми дати разлику.
То се дешава да буде 32, а да би
случај за мала и престонице Б Б
и тако даље.
Она остаје доследан, на срећу.
Тако да у суштини кажем, узети
мало слово, одузмите са тога
стандардна разлика, и то
ефикасно измене с конзола и од
мала слова у, наравно, велика слова,
без моје стварно потребе да размишља

Welsh: 
>> Rydw i'n mynd i alw printf, printiau% c
oherwydd yr wyf am i ailargraffiad yr
cymeriad ar y sgrin.
Yna yr wyf i'n mynd i gymryd s braced i, y
cymeriad i-fed yn s, ac yna beth
ydw i'n gwneud hyn tric bach yma,
lythrennau bach a Mae cyfalaf minws?
Beth yw bod yn mynd i roi
mi, yn gyffredinol?
>> [Anghlywadwy].
>> Yn union.
Dwi ddim yn cofio -
oedd yn 65 ar gyfer cyfalaf A. Dwi ddim yn
gofio beth lythrennau bach a yw,
ond ni waeth.
Mae'r cyfrifiadur yn gwybod.
Felly, drwy ddweud, lythrennau bach minws
cyfalaf A, mae'n rhyfedd i fod yn
tynnu un torgoch oddi wrth y llall, ond
beth yw chars o dan y cwfl?
Maent yn unig rhifau.
Felly, beth bynnag y niferoedd hynny,
gadael i'r cyfrifiadur ei gofio
yn hytrach na fi y dynol.
>> Felly lythrennau bach cyfalaf minws A yn
mynd i roi gwahaniaeth i mi.
Mae'n digwydd i fod yn 32, a byddai hynny'n
yr achos dros llythrennau bach b a chyfalaf B
ac yn y blaen.
Mae'n aros yn gyson, diolch byth.
Felly, yr wyf ddim yn y bôn yn dweud, yn cymryd y
lythrennau bach llythyr, tynnu oddi ar y
gwahaniaeth safonol, a bod
effeithiol newidiadau s braced i gan
lythrennau bach i, wrth gwrs, priflythyren,
heb fy wir orfod meddwl

Georgian: 
>> მე ვაპირებ მოვუწოდო printf, ბეჭდავს% c
იმიტომ, რომ მინდა reprint ამ
ხასიათი ეკრანზე.
მე მაშინ აპირებს s bracket i,
i-th პერსონაჟი s, და რატომ
მე ვაკეთებ პატარა შეასრულა აქ,
ამას მინუსი დედაქალაქში?
რა არის, რომ აპირებენ
მე, ზოგადად?
>> [Inaudible].
>> ზუსტად.
მე ნამდვილად არ მახსოვს, -
ეს იყო 65 კაპიტალური ა მე ნამდვილად არ
მახსოვს რა ამას არის,
მაგრამ არა აქვს მნიშვნელობა.
კომპიუტერული იცის.
ასე განაცხადა, ამას მინუს
დედაქალაქში, ეს უცნაური იყოს
subtracting ერთი char მეორე, მაგრამ
რა არის სიმბოლო ქვეშ hood?
ისინი უბრალოდ ნომრები.
ასე რომ, რაც არ უნდა იმ რაოდენობით,
მოდით კომპიუტერული მახსოვს
ვიდრე მე ადამიანის.
>> ასე რომ, ამას მინუს კაპიტალი არის
აპირებენ ჩემთვის განსხვავება.
ეს ხდება, 32, და რომ იქნება
საქმე ამას ბ და კაპიტალის B
და სხვ.
იგი რჩება თანმიმდევრული, საბედნიეროდ.
ასე რომ, მე არსებითად ამბობდა, მიიღოს
ამას წერილი, სხვაობა off, რომ
სტანდარტული განსხვავება, და რომ
ეფექტურად ცვლილებების s bracket i დან
ამას უნდა, რა თქმა უნდა, ზედა,
გარეშე ნამდვილად მქონე ვფიქრობ

Slovak: 
>> Idem zavolať printf, vytlačí% c
pretože chcem dotlač tohto
znak na obrazovke.
Ja potom bude trvať s držiak ja,
i-tý znak s, a prečo
robím tento malý trik tu,
malá mínus kapitálu je?
Čo to bude dať
ja všeobecne?
>> [Nepočuteľný].
>> Presne tak.
Nemám moc nepamätám -
to bolo 65 na kapitálové A. naozaj nemám
Pamätáš si, čo malá je,
ale to nevadí.
Počítač vie.
Takže tým, že hovorí, malá znamienko mínus
kapitálu, je to divné, že
odpočíta jeden char od druhého, ale
aké sú znaky pod pokrievku?
Sú to len čísla.
Takže bez ohľadu na tieto čísla,
nechajte počítač si to pamätať
skôr než ja človek.
>> Tak malá mínus kapitál je
bude mi rozdiel.
To sa stáva, že je 32, a že by sa
prípad malým b a kapitálu B
a tak ďalej.
To zostáva konzistentné, našťastie.
Takže som v podstate povedal, sa
malé písmeno, odpočítať z tej
štadartný diferenciál, a že
držiak účinne Zmeny S i od
malé písmená, samozrejme, veľká,
bez toho aby som naozaj majú myslieť

English: 
>> I'm going to call printf, prints %c
because I want to reprint this
character on the screen.
I'm then going to take s bracket i, the
i-th character in s, and then why
am I doing this little trick here,
lowercase a minus capital A?
What is that going to give
me, generally speaking?
>> [INAUDIBLE].
>> Exactly.
I don't really remember--
it was 65 for capital A. I don't really
remember what lowercase a is,
but no matter.
The computer knows.
So by saying, lowercase a minus
capital A, it's weird to be
subtracting one char from another, but
what are chars underneath the hood?
They're just numbers.
So whatever those numbers are,
let the computer remember it
rather than me the human.
>> So lowercase a minus capital A is
going to give me a difference.
It happens to be 32, and that would be
the case for lowercase b and capital B
and so forth.
It stays consistent, thankfully.
So I'm essentially saying, take the
lowercase letter, subtract off that
standard difference, and that
effectively changes s bracket i from
lowercase to, of course, uppercase,
without my really having to think

Malay (macrolanguage): 
>> Saya akan memanggil printf, mencetak% c
kerana saya mahu untuk mencetak semula ini
watak pada skrin.
Saya kemudian akan mengambil s kurungan i,
i-ke-watak dalam s, dan mengapa
yang saya lakukan ini helah sedikit di sini,
huruf kecil A modal tolak?
Apakah yang akan memberi
saya, secara umumnya bercakap?
>> [Didengar].
>> Tepat sekali.
Saya tidak ingat -
ia adalah 65 untuk modal A. Saya tidak benar-benar
ingat apa yang huruf kecil adalah,
tetapi tidak kira.
Komputer yang tahu.
Jadi dengan berkata, huruf kecil tolak
modal A, ia adalah pelik untuk menjadi
menolak satu char daripada yang lain, tetapi
apakah aksara di bawah hood?
Mereka hanya nombor.
Jadi apa sahaja yang nombor-nombor,
membiarkan komputer ingat
bukannya saya manusia.
>> Jadi huruf kecil modal tolak adalah
akan memberikan saya perbezaan.
Ia berlaku kepada 32, dan yang akan
kes huruf kecil b dan modal B
dan sebagainya.
Ia kekal konsisten, bersyukur.
Jadi saya pada dasarnya berkata, mengambil
huruf kecil huruf, tolak luar yang
perbezaan standard, dan bahawa
berkesan perubahan s kurungan dari i
huruf kecil untuk, sudah tentu, huruf besar,
tanpa saya benar-benar perlu berfikir

Ukrainian: 
>> Я буду називати Е, друкує% C
тому що я хочу, щоб передрукувати цю
символу на екрані.
Я тоді збираюся взяти з кронштейном I,
I-ий символ в сек, то чому б і
я роблю це маленька хитрість,
нижній регістр мінус капіталу?
І що це дасть
Мені, взагалі кажучи?
>> [Нерозбірливість].
>> Саме так.
Я дійсно не пам'ятаю -
це було 65 на капітальний А. Мені не дуже
пам'ятайте, що нижній регістр є,
Але незалежно від того.
Комп'ютер знає.
Так, говорячи, нижній регістр мінус
капіталу, це дивно, щоб бути
віднімання один символ від іншого, але
які символи під капотом?
Вони просто цифри.
Тому, що б ці цифри,
нехай комп'ютер пам'ятаю
а не мені людини.
>> Так нижній регістр вирахуванням капітальних є
збирається дати мені різницю.
Це, виявляється, 32, і це було б
у разі малими B і B капіталу
і так далі.
Він залишається послідовною, до щастя.
Так що я по суті, говорить, візьми
малої літери, що Віднімемо
стандарт відмінність, і
ефективно змін з кронштейном я від
нижній регістр, щоб, звичайно, прописні,
без мого дійсно того, щоб думати

Indonesian: 
>> Aku akan menelepon printf, mencetak% c
karena saya ingin mencetak ulang ini
karakter di layar.
Saya kemudian akan mengambil s braket i,
-i karakter dalam s, dan kemudian mengapa
saya lakukan ini sedikit trik di sini,
huruf kecil A modal dikurangi?
Apa yang akan memberikan
saya, secara umum?
>> [Tak terdengar].
>> Tepat.
Saya tidak begitu ingat -
itu 65 untuk modal A. Saya tidak benar-benar
ingat apa huruf kecil adalah,
tapi tidak peduli.
Komputer tahu.
Jadi dengan mengatakan, huruf kecil minus
modal A, itu aneh untuk menjadi
mengurangkan satu char dari yang lain, namun
apa karakter bawah tenda?
Mereka hanya angka.
Jadi, apa pun angka-angka itu,
biarkan komputer mengingatnya
daripada saya manusia.
>> Jadi huruf kecil modal Minus adalah
akan memberikan perbedaan.
Itu terjadi menjadi 32, dan itu akan menjadi
kasus untuk huruf kecil b dan modal B
dan sebagainya.
Ini tetap konsisten, untungnya.
Jadi aku mengatakan pada dasarnya, mengambil
huruf kecil huruf, kurangi dari yang
Perbedaan standar, dan bahwa
efektif perubahan s braket i dari
huruf kecil untuk, tentu saja, huruf besar,
tanpa saya benar-benar harus berpikir

Afrikaans: 
oor of onthou, wat was daardie
getalle het ons gepraat oor wanneer die agt
vrywilligers het op die verhoog?
Nou intussen, in die ander, al is dit nie
'n klein letter, soos bepaal
deur lyn 24, net druk dit uit.
Ek wil net die aan te raak
karakters wat
eintlik oorspronklik onderkas.
>> So laat ons sien.
Maak kapitaliseer.
Saamgestel, OK.
/ Kapitaliseer..
En laat my tik in H-E-L-L-O
in klein, Tik.
En sien dat dit omgeskakel
in hoofletters.
Laat ek dit weer met
'n ander woord.
Hoe oor die D-A-V-ek-D met die eerste D
gekapitaliseer as 'n naam is tipies?
Betree.
Let daarop dat dit nog korrek is.
Dit is net outputted dat die eerste D onveranderd
via wat anders bou.
>> So in gedagte hou, dan, 'n
Paar van die dinge hier.
Een, as jy ooit wil twee om te kyk
voorwaardes in 'n keer, en jy kan hulle
saam soos ons voorspel het.
Jy kan vergelyk karakters in hierdie manier
en doeltreffend te behandel karakters soos
getalle, maar eerlik, dit is so damn
kriptiese ek nooit gaan om te onthou
hoe om vorendag te kom met hierdie van nuuts af
sonder redenasie deur dit vir 'n hele
'n bietjie van die tyd.

Tamil: 
பற்றி அல்லது நினைவில் வைத்து கொள்ளுங்கள், அந்த என்ன
போது எட்டு பற்றி நாங்கள் பேசி எண்கள்
தொண்டர்கள் மேடையில் வந்தது?
அது தான் இப்போது இதற்கிடையில், வேறு ல், என்றால்
உறுதியாக ஒரு சிற்றெழுத்துக்கும்
வரி 24 மூலம், அதை வெளியே அச்சிட.
நான் மட்டுமே தொட வேண்டும்
என்று எழுத்துக்கள்
உண்மையில் சிற்றெழுத்து.
>> எனவே இந்த பார்ப்போம்.
மூலதனமாய் செய்ய.
தொகுக்கப்பட்ட, சரி.
. / மூலதனமாய்.
என்னை H-மின் எல் எல் ஓ தட்டச்சு செய்யலாம்
கீழ் அடுக்கில், உள்ளிடவும்.
இது மாற்றப்படுகிறது என்று கவனிக்க
மேல்வரிசை கொண்டு.
என்னை மீண்டும் செய்ய
வேறு வார்த்தை.
எப்படி D-A-V-i-D பற்றி முதல் டி உடன்
ஒரு பெயர் சாதகமாக பொதுவாக உள்ளது?
உள்ளிடவும்.
அது இன்னும் சரியான அறிவிப்பு.
இது தான் முதல் டி மாறாமல் outputted
என்று வேறு அமைக்க வழியாக.
>> எனவே, ஒரு, பிறகு, மனதில் வைத்து
இங்கே விஷயங்கள் இரண்டு.
நீங்கள் எப்போதும் இரண்டு சரிபார்க்க வேண்டும் என்றால், ஒரு,
ஒரே நேரத்தில் நிலைமைகள், நீங்கள் அவர்களை
நாம் கணித்து ஒன்றாக இருந்தது.
நீங்கள் இந்த வழியில் எழுத்துக்கள் ஒப்பிட்டு முடியும்
திறம்பட பாத்திரங்களாக சிகிச்சை
எண்கள், ஆனால் வெளிப்படையாக, இந்த மிகவும் மட்டமான உள்ளது
இவ்வாறான நான் நினைவில் போகிறது
புதிதாக இந்த கொண்டு வர எப்படி
மிகவும் அதை மூலம் பகுத்தறிவு இல்லாமல்
நேரம் ஒரு பிட்.

Japanese: 
約または覚えて、それらの何だった
8について私たちが話をした数字
ボランティアがステージに上がってきた？
さて一方、それ以外で、そうではありません場合、
決定として小文字
24行目で、それをプリントアウト。
私は触れたい
あった文字
実はもともと小文字。
>> それでは、これを見てみましょう。
活用してください。
コンパイルされ、[OK]をクリックします。
。/生かす。
そして、私は、H-E-L-L-Oを入力してみましょう
小文字で入力します。
そしてそれが変換されていることに気付く
大文字に変換します。
私は、再びこれをやってみましょう
別の単語。
どのように最初のDとD-A-V-I-Dについて
一般的な名前として資産？
入力します。
それはまだ正しいの通知。
それはちょうど、最初のD変わらず出力
そのelse構文経由。
>> だから、その後、心に留めておく
ここで物事のカップル。
あなたがこれまでに2をチェックしたい場合は、1つの、
一度の条件は、次のことができ、それら
一緒に私たちが予測さ。
あなたは、このように文字を比較することができます
かつ効果的に文字として扱う
数字が、率直に言って、これはそういまいましいです
不可解な私が覚えているだろうことはありませんよ
スクラッチからこの思い付く方法
非常にためにそれを介して推論なし
少しの時間。

Catalan: 
sobre o recordar, quins van ser els
números dels quals parlem sobre quan els vuit
voluntaris van pujar a l'escenari?
Ara, mentrestant, en l'altre, si no és
una lletra minúscula segons ho determini
per la línia 24, a imprimir-lo.
Jo només vull tocar el
caràcters que eren
fet originalment minúscules.
>> Així que anem a veure això.
Assegureu-vos d'aprofitar.
Compilat, OK.
. / Profit.
I permetin-me escric en H-I-L-L-O
en minúscules, Retorn.
I es va adonar que esdevé
en majúscules.
Déjame fer això de nou amb
una paraula diferent.
Què hi ha de D-A-V-I-D amb la primera D
capitalitzats com un nom típicament és?
Intro.
Observeu que segueix sent correcta.
Només emet la primera sense canvis D
que a través d'una altra construcció.
>> Així que tingui en compte, doncs, una
parell de coses aquí.
Un, si mai voleu comprovar dues
condicions alhora, es pot i ells
junts com ho havíem previst.
Pot comparar els caràcters d'aquesta manera
i tractar eficaçment caràcters com
números, però, francament, això és tan condemnadament
críptic que mai vaig a recordar
com arribar a aquest des de zero
sense raonar a través d'ell durant força
una mica de temps.

Vietnamese: 
về hay nhớ, là những gì những người
số chúng ta đã nói khi tám
tình nguyện viên đã đưa ra trên sân khấu?
Bây giờ trong khi đó, trong các khác, nếu nó không
chữ viết thường được xác định
Dòng 24, chỉ cần in ra.
Tôi chỉ muốn chạm vào
ký tự là
thực sự ban đầu thành chữ thường.
>> Vì vậy, chúng ta hãy xem này.
Hãy tận.
Biên soạn, OK.
. / Tận.
Và cho tôi nhập vào H-E-L-L-O
ở dạng chữ thường, Enter.
Và nhận thấy rằng nó được chuyển đổi
thành chữ hoa.
Hãy để tôi làm điều này một lần nữa với
một từ khác nhau.
Làm thế nào về D-A-V-I-D với D đầu tiên
vốn là một tên thường là?
Nhập.
Nhận thấy nó vẫn còn đúng.
Nó chỉ xuất ra mà lần đầu tiên D không thay đổi
thông qua đó xây dựng khác.
>> Vì vậy, giữ trong tâm trí, sau đó, một
vài điều ở đây.
Một, nếu bạn muốn kiểm tra hai
điều kiện cùng một lúc, bạn có thể và chúng
với nhau như chúng tôi dự đoán.
Bạn có thể so sánh các ký tự theo cách này
và hiệu quả điều trị ký tự như
số, nhưng thẳng thắn mà nói, đây là như vậy damn
khó hiểu tôi sẽ không bao giờ nhớ
làm thế nào để đưa ra điều này từ đầu
mà không cần lý luận thông qua nó cho khá
một chút thời gian.

Irish: 
faoi ​​nó cuimhnigh, cad iad na
uimhreacha Labhair linn faoi nuair a bheidh an ocht
oibrithe deonacha a tháinig suas ar an stáitse?
Anois Idir an dá linn, i eile, más rud é nach bhfuil sé
litir litreacha beaga mar atá arna chinneadh
trí líne 24, ach é a phriontáil amach.
Ba mhaith liom ach le teagmháil an
carachtair a bhí
i ndáiríre an cás íochtair ar dtús.
>> Mar sin, a ligean ar a fheiceáil seo.
Déan leas.
Tiomsaithe, OK.
. / Leas.
Agus lig dom a chlóscríobh H-E-L-L-O
i litreacha beaga, Iontráil.
Agus faoi deara go bhfuil sé thiontú
i chás uachtair.
Lig dom seo a dhéanamh arís le
focal difriúil.
Cad é faoi D-A-V-I-D leis an gcéad D
a chaipitliú mar ainm de ghnáth?
Iontráil.
Fógra tá sé fós ceart.
Outputted sé sin go díreach an chéad D gan athrú
via sin a thógáil eile.
>> Mar sin, a choinneáil i gcuimhne, ansin, ar
cúpla rudaí anseo.
Amháin, más mian leat riamh a sheiceáil dhá
coinníollacha ag an am céanna, is féidir leat agus iad a
le chéile mar a tuaradh againn.
Is féidir leat a chur i gcomparáid carachtair ar an mbealach seo
agus a chóireáil go héifeachtach carachtair mar
uimhreacha, ach frankly, is é seo an Céilí Mór
cryptic riamh tá mé ag dul a mheabhrú
conas teacht suas leis seo ó scratch
gan réasúnaíocht tríd do go leor
le beagán ama.

German: 
über oder denken Sie daran, was waren die
Zahlen, die wir darüber gesprochen, wenn die acht
Freiwillige kamen auf die Bühne?
Jetzt unterdessen in der anderen, wenn es nicht
ein Kleinbuchstabe, bestimmt
durch die Linie 24, nur ausdrucken.
Ich will nur die berühren
Zeichen, die waren
eigentlich ursprünglich Kleinbuchstaben.
>> Also mal sehen, dies.
Machen Sie profitieren.
Zusammengestellt, OK.
. / Kapitalisieren.
Und lassen Sie mich in H-E-L-L-O geben
in Kleinbuchstaben eingeben.
Und feststellen, dass es umgesetzt wird
in Großbuchstaben.
Lassen Sie mich dies wieder tun mit
ein anderes Wort.
Wie wäre es mit D-A-V-I-D mit dem ersten D
kapitalisiert als Name der Regel ist?
Enter.
Beachten Sie, es ist immer noch richtig.
Es ist einfach ausgegeben, dass erste D unverändert
über die anderen zu konstruieren.
>> So im Hinterkopf behalten, dann ein
paar Dinge hier.
Einer, wenn Sie schon immer einmal zwei überprüfen
Bedingungen auf einmal, können Sie und sie
zusammen, wie wir vorausgesagt.
Sie können Zeichen in dieser Weise vergleichen
und effektiv zu behandeln Zeichen als
Zahlen, aber ehrlich gesagt, das ist so verdammt
kryptischen ich werde nie vergessen
wie man sich mit diesem von Grund auf
ohne Begründung durch sie für ganz
ein bisschen Zeit.

French: 
sur ou rappelez-vous, ce sont ceux
numéros, nous avons parlé lors de la huitième
bénévoles sont venus sur scène?
Maintenant, quant à lui, dans l'autre, si ce n'est pas
une lettre minuscule telle que déterminée
par la ligne 24, juste imprimer.
Je veux seulement toucher l'
caractères qui étaient
réellement l'origine minuscules.
>> Voyons donc cela.
Faire capitaliser.
Compilé, OK.
. / Capitaliser.
Et permettez-moi de taper dans H-E-L-L-O
en minuscules, Entrée.
Et remarquez qu'il est converti
en majuscules.
Permettez-moi de faire à nouveau avec
un autre mot.
Que diriez-D-A-V-I-D avec le premier D
capitalisés à titre de nom est généralement?
Entrée.
Notez qu'il est toujours correct.
Il a juste sorti ce premier D inchangé
via cette autre construction.
>> Donc, gardez à l'esprit, alors, un
certain nombre de choses ici.
Premièrement, si jamais vous voulez vérifier deux
conditions à la fois, vous pouvez et les
ensemble comme nous l'avions prévu.
Vous pouvez comparer les caractères de cette façon
et traiter efficacement les caractères que
chiffres, mais franchement, c'est tellement fichu
cryptique Je ne vais jamais à retenir
comment arriver à ce à partir de zéro
sans raisonnement pour tout
un peu de temps.

Latin: 
Maecenas vel circa quod fuerunt
quando locuti sumus de numero octo,
voluntariis ascendit in scaena?
Sed interim in aliis, si non
ut determinatur ad lowercase litteras,
linea ab XXIV, iustus Print it ex.
Sed volo tangere
qui erant characteres
lowercase primo actu.
>> Ita scriptor videre.
Capitalize facere.
Compilavit, OK.
. / Capitalize.
Et mihi typus in H-E-L-L-O
in lowercase, introivit.
Et adverte quod convertitur
in uppercase.
Faciamus hoc iterum
alia voce.
Quam de D-A-V-I-D primum D
capitalized quasi nomen proprie est?
Intrare.
Animadverto suus 'etiam rectam.
Quod primum iustum outputted D immutata
per quod aliud construere.
>> Et sciendum ergo
duobus istis.
Tibi, si duobus tincidunt semper velit
extemplo conditiones, te potest et eos,
simul ut praedictum est.
Sic litterarum conferas
et ingenia ut efficaciter tractare
copia, sed simpliciter, est damnant
Im 'non iens ut memineris crypticus
ex quo hoc vulnus ascendere
sine ratione enim satis per eam
modico tempore.

Romanian: 
despre sau să vă amintiți, ce au fost cele
Numerele Am vorbit despre atunci când opt
voluntari a venit pe scenă?
Acum Între timp, în mai, în cazul în care nu este
o scrisoare mici determinată
prin linia 24, doar imprima.
Vreau doar să atingeți
personaje care au fost
de fapt minuscule inițial.
>> Deci, haideți să vedem asta.
Face valorifica.
Compilat, OK.
. / Valorifica.
Și lasă-mă să tastați în H-E-L-L-O
în litere mici, Enter.
Și observați că acesta este convertit
în majuscule.
Lasa-ma sa fac acest lucru din nou cu
un alt cuvânt.
Cum despre D-A-V-I-D cu primul D
capitalizate ca un nume de obicei este?
Enter.
Observați că e mai corect.
Pur și simplu scoase că prima neschimbate D
prin care else.
>> Deci, tineti minte, atunci, o
câteva lucruri aici.
Unul, dacă vrei vreodată să verificați două
Condițiile de la o dată, aveți posibilitatea să și le
împreună așa cum am prezis.
Puteți compara caractere în acest fel
și trata eficient personaje ca
numere, dar sincer, acest lucru este atât de al naibii de
criptic N-am de gând să-și amintească
cum de a veni cu aceasta la zero
fără raționament prin ea pentru destul de
un pic de timp.

Norwegian: 
om eller huske, hva var de
tallene vi snakket om da de åtte
frivillige kom opp på scenen?
Nå i mellomtiden, i den andre, hvis det ikke er
en liten bokstav som bestemmes
for linje 24, bare skrive det ut.
Jeg vil bare berøre
tegn som var
faktisk opprinnelig små bokstaver.
>> Så la oss se dette.
Gjør kapitalisere.
Kompilert, OK.
. / Kapitalisere.
Og la meg skrive i H-E-L-L-O
med små bokstaver, Enter.
Og legg merke til at den er konvertert
inn store bokstaver.
La meg gjøre dette igjen med
et annet ord.
Hva med D-A-V-I-D med den første D
balanseføres som et navn er typisk?
Enter.
Legg merke til det er fortsatt riktig.
Det bare sendes ut at første D uendret
via det annet konstruere.
>> Så husk, da en
par ting her.
En, hvis du noen gang ønsker å sjekke to
forholdene på en gang, kan du og dem
sammen som vi spådde.
Du kan sammenligne tegn på denne måten
og effektivt behandle tegn som
tall, men ærlig, dette er så jævla
kryptisk jeg aldri kommer til å huske
hvordan å komme opp med dette fra scratch
uten resonnement gjennom det for ganske
litt tid.

Finnish: 
noin tai muistaa, mitä olivat
numerot puhuimme, kun kahdeksan
vapaaehtoisia lavalle?
Nyt Samaan aikaan muualla, jos se ei ole
kirjain määritetty
riviltä 24, vain tulostaa sen.
Haluan vain koskettaa
merkkejä, jotka olivat
oikeastaan ​​perin pieniksi.
>> Katsotaanpa tätä.
Tee hyödyntää.
Käännetty, OK.
. / Hyödyntää.
Ja haluan kirjoittaa H-E-L-L-O
pieniä kirjaimia, Anna.
Ja huomaa, että se muuttuu
osaksi isoja.
Anna minun tehdä tämä uudelleen
eri sanaa.
Entä D-A-V-I-D ensimmäinen D
aktivoidaan nimi tyypillisesti on?
Anna.
Huomaa se on silti oikea.
Se vain lähtönä, että ensimmäinen D ennallaan
kautta, että muu rakentaa.
>> Joten pitää mielessä, sitten
pari asiaa täällä.
Yksi, jos joskus haluat tarkistaa kaksi
olosuhteet kerralla, voit ja niitä
yhdessä ennakoidusti.
Voit verrata merkkiä tällä tavalla
ja tehokkaasti hoitaa merkit
numeroita, mutta suoraan sanottuna, tämä on niin pirun
arvoituksellinen En koskaan muistaa
miten keksiä tämän tyhjästä
ilman perusteluja sen läpi melko
vähän aikaa.

Hungarian: 
szól, vagy ne felejtsd el, mi volt ez a
számok beszélgettünk, amikor a nyolc
önkéntes jött a színpadra?
Most eközben az más, ha nem
a kisbetű meghatározott
a 24. sor, csak nyomtassa ki.
Én csak azt akarom, hogy érintse meg a
karakterek voltak
valójában eredetileg kisbetűs.
>> Nézzük ezt.
Legyen kihasználni.
Összeállította, OK.
. / Kihasználni.
És hadd beírni H-E-L-L-O
A kisbetűs, Enter.
És észre, hogy alakul
a nagybetűs.
Hadd ezt ismét
egy másik szót.
Mi lenne, D-A-V-I-D az első D
aktiválásra név általában az?
Enter.
Figyeljük meg, hogy ez még mindig igaz.
Csak kimenetre, hogy az első D változatlan
keresztül, hogy más konstrukció.
>> Tehát ne feledje, akkor a
pár dolgot.
Egy, ha valaha is szeretne ellenőrizni két
feltételek egyszerre, akkor, és őket
együtt, ahogy megjósolta.
Össze lehet hasonlítani karakterek így
és hatékonyan kezelni karaktereket
számok, de őszintén szólva, ez annyira rohadt
rejtélyes Én soha nem fog emlékezni
hogyan jön ki ez a semmiből
indokolás nélkül rajta elég
egy kis időt.

Persian: 
یا به یاد داشته باشید، چه بودند
شماره های ما صحبت در مورد زمانی که هشت
داوطلبان تا روی صحنه آمد؟
در حال حاضر در عین حال، در دیگری، اگر آن نیست
حروف کوچک به عنوان تعیین
24 خط، فقط آن را چاپ کنید.
من فقط می خواهم به لمس
شخصیت های بودند که
در واقع در ابتدا کوچک.
>> پس ببینیم این اجازه.
اطمینان سرمایه گذاری.
وارد شده، OK را بزنید.
/ سرمایه گذاری.
و اجازه دهید من در H-E-L-L-O تایپ
در حروف کوچک وارد کنید.
و متوجه است که آن را تبدیل
به بزرگ.
اجازه دهید من این کار را دوباره با
یک کلمه متفاوت است.
چگونه در مورد D-A-V-I-D با D اول
به عنوان یک نام با حروف بزرگ به طور معمول است؟
را وارد کنید.
توجه داشته باشید آن را هنوز هم درست است.
این فقط خروجی که برای اولین بار بدون تغییر D
از طریق آن دیگری ساخت.
>> پس در ذهن داشته باشیم، پس از آن،
زن و شوهر از چیزهایی که در اینجا.
اول، اگر شما همیشه می خواهید به بررسی دو
شرایط در یک بار، شما می توانید و آنها را
ما هم به عنوان پیش بینی.
شما می توانید کاراکتر ها را در این راه مقایسه
و به طور موثر درمان کاراکترها را به عنوان
اعداد، اما رک و پوست کنده، این است تا لعنتی
مرموز من قصد دارم هرگز به خاطر داشته باشید
چگونه به آمده تا با این کار را از ابتدا
بدون استدلال از طریق آن کاملا
کمی از زمان.

Croatian: 
o ili zapamtite, ono što su oni
Brojevi smo govorili o tome kad osam
Volonteri je došao na pozornicu?
Sada međuvremenu, u drugo, ako to nije
malo slovo, kao određena
po liniji 24, samo ga ispisati.
Ja samo želim da se dodiruju
likovi koji su bili
zapravo izvorno mala slova.
>> Tako ćemo vidjeti.
Provjerite kapitalizirati.
Sastavio, OK.
. / Kapitalizirati.
I neka mi upisati u H-E-L-L-O
malim slovima, Enter.
I primjetiti da se pretvaraju
u velika slova.
Dopustite mi to ponoviti s
različite riječi.
Kako o D-A-V-I-D s prvim D
kapitaliziraju kao obično ime je?
Upišite.
Obavijest da je još uvijek točna.
To jednostavno reproduciraju koji je prvi D nepromijenjena
preko koje drugo izgradnju.
>> Dakle, imajte na umu, a zatim,
Nekoliko stvari ovdje.
Jedan, ako ste ikada željeli provjeriti dva
Uvjeti odjednom, možete i njih
zajedno kao što smo predviđali.
Možete usporediti znakove na ovaj način
i učinkovito liječiti znakove kao
brojeva, ali iskreno, to je tako prokleto
zagonetan Nikad neću zapamtiti
Kako bi došli do ove od nule
bez razmišljanja kroz nju već sasvim
malo vremena.

Belarusian: 
аб ці ўспомніць, што гэта былі за
нумары мы казалі пра тое, калі восем
добраахвотнікі прыйшлі на сцэну?
Цяпер Між тым, у іншай, калі гэта не
малой літары, як гэта вызначана
па лініі 24, яго можна проста вывесці.
Я толькі хачу, каб дакрануцца да
знакаў, якія былі
на самай справе першапачаткова ніжні рэгістр.
>> Такім чынам, давайце паглядзім гэта.
Зрабіць выгаду.
Укладальнік, OK.
. / Выгаду.
І дазвольце мне ўвесці Н-Е-Л-Л-О
у ніжнім рэгістры, Enter.
І заўважце, што ён пераўтворыцца
у верхнім рэгістры.
Дазволь мне зрабіць гэта зноў
іншае слова.
Як наконт D - V-I-D з першым D
капитализируются як правіла, гэтае імя?
Enter.
Звярніце ўвагу, яна па-ранейшаму дакладная.
Гэта толькі першая выснова, што D нязменным
праз што яшчэ пабудаваць.
>> Таму майце на ўвазе, то,
Пару рэчаў.
Адзін з іх, калі вы хочаце праверыць два
ўмовы адразу, вы можаце і іх
разам, як мы і прадказвалі.
Вы можаце параўнаць сімвалы такім чынам
і эфектыўна лячыць як сімвалы
лічбы, але, шчыра кажучы, гэта так па-чартоўску
загадкавыя Я ніколі не буду памятаць
Як прыдумаў гэта з нуля
без тлумачэння прычын праз яго на працягу досыць
трохі часу.

Estonian: 
kohta või mäletad, millised olid need
numbreid me rääkisime, kui kaheksa
vabatahtlikud tulid lavale?
Nüüd vahepeal on muud, kui see ei ole
väiketäht määratud
realt 24, lihtsalt printida.
Ma tahan ainult puudutada
märgid, mis olid
tegelikult algselt väiketähed.
>> Vaatame seda.
Tee ära.
Koostanud, OK.
. / Lõikama.
Ja las ma kirjuta H-E-L-L-O
väiketähtedega, Enter.
Ja teate, mis on ümber
arvesse suurtähtedega.
Las ma teen seda jälle
eri sõna.
Kuidas D-A-V-I-D esimese D
kapitaliseeritud nimi tavaliselt on?
Enter.
Teade see on ikka õige.
See lihtsalt väljastada et esimene D muutmata
kaudu, mis muidu ehitada.
>> Nii et pidage meeles, siis
paar asja siin.
Üks, kui sa kunagi tahad, et kontrollida kaks
tingimustel korraga, saad ja neid
koos, kui me ennustada.
Võite võrrelda tähemärki sel viisil
ja tõhusalt ravida märgid
numbrid, aga ausalt, see on nii kuradi
segasena ma kunagi meeles
kuidas tulla see nullist
ilma põhjendusi läbi see täiesti
natuke aega.

Icelandic: 
um eða muna, hvað voru þeir
tölur við ræddum um þegar átta
sjálfboðaliðar kom upp á sviðinu?
Nú á meðan, í annað, ef það er ekki
A lágstafir bréf sem ákvarðað
fyrir línu 24, bara prenta það út.
Ég vil aðeins að snerta
stafir sem voru
reyndar upphaflega lágstafir.
>> Svo skulum sjá þetta.
Gera nýta.
Safna saman, OK.
. / Nýta.
Og láta mig slá í H-E-L-L-O
í lágstöfum, Enter.
Og eftir því að það er breytt
í hástafi.
Leyfðu mér að gera þetta aftur með
annað orð.
Hvað um D-A-V-I-D við fyrsta D
eignfærður sem nafn er yfirleitt?
Enter.
Eftir það er samt rétt.
Það outputted bara að fyrsta D óbreytt
um að reisa annað.
>> Svo hafa í huga, þá,
nokkrir hlutir hér.
Einn, ef þú vilt alltaf að athuga tvö
skilyrði í einu, getur þú og þá
saman eins og við spáð.
Þú getur bera saman stafi á þennan hátt
og raun meðhöndla stafi eins
tölur, en hreinskilnislega, þetta er svo fjandinn
dulinn Ég ætla aldrei að fara að muna
hvernig á að koma upp með þetta frá grunni
án rökhugsun gegnum það fyrir alveg
smá tíma.

Italian: 
circa o ricordare, che cosa erano quelle
numeri abbiamo parlato quando l'otto
volontari salirono sul palco?
Ora, nel frattempo, nel resto, se non è
una lettera minuscola, come determinato
da linea 24, basta stamparlo.
Voglio solo toccare la
personaggi che erano
in realtà originariamente minuscolo.
>> Quindi cerchiamo di vedere questo.
Fai capitalizzare.
Compilato, OK.
. / Capitalizzare.
E mi permetta di digitare in H-E-L-L-O
in minuscolo, Enter.
E notare che esso è convertito
in maiuscolo.
Mi permetta di fare questo nuovo con
una parola diversa.
Che ne dici di D-A-V-I-D con il primo D
capitalizzati come nome tipicamente è?
Invio.
Si noti che è ancora corretta.
E 'appena emesso quel primo D invariata
via che altro costrutto.
>> Quindi, tenere a mente, quindi, un
paio di cose qui.
Uno, se vi capitasse di voler controllare due
condizioni in una sola volta, è possibile e li
insieme come avevamo previsto.
È possibile confrontare i caratteri in questo modo
e trattare efficacemente i caratteri come
numeri, ma, francamente, questo è così dannatamente
criptico Non riuscirò mai a ricordare
come a venire con questo da zero
senza ragionare attraverso di essa per molto
un po 'di tempo.

Korean: 
약이나 기억, 그 무엇이었다
여덟 대해 우리가 얘기 번호
자원 봉사자들이 무대에 등장?
그게 아니라 지금은 그 사이에, 다른있는 경우,
결정된 소문자
라인 (24)에 의해, 단지 그것을 밖으로 인쇄 할 수 있습니다.
난 단지 터치 할
했다 자
실제로 원래 소문자.
>> 그럼이 볼 수 있습니다.
투자합니다.
컴파일 OK.
. / 투자.
그리고 나 H-E-L-L-O를 입력하자
소문자로 입력합니다.
그리고이 변환되는 것을 알 수
대문자로.
나를 다시이 작업을 수행 할 수 있도록
다른 단어입니다.
방법 D-A-V-I-D에 대한 최초의 D와
이름으로 대문자는 일반적으로 무엇입니까?
입력합니다.
여전히 정확 확인할 수 있습니다.
그것은 단지 첫 D 변경을 출력
그 다른 구성을 통해.
>> 그래서, 다음 사항에 유의
여기에 사물의 커플입니다.
당신은 두 가지를 확인하고 싶다면 하나,
한 번에 조건을, 당신은 할 수 있고 그
우리가 예상 함께로.
이 방법으로 문자를 비교할 수
효과적으로 문자로 치료를
번호, 솔직히, 이건 너무 망할
이상한 기억 않을거야
처음부터이 함께 제공하는 방법
아주 대한 그것을 통해 추론없이
약간의 시간.

Georgian: 
შესახებ ან გახსოვდეთ, რა იყო იმ
ციფრები, ჩვენ ვისაუბრეთ, როდესაც რვა
მოხალისეები გამოვიდა სცენაზე?
ახლა ამავდროულად, სხვა, თუ ეს ასე არ არის
ამას წერილი განსაზღვრული
ხაზის 24, უბრალოდ ბეჭდვა ის.
მე მხოლოდ მინდა შევეხო
ციფრები, რომ იყო
რეალურად თავდაპირველად ამას.
>> ასე რომ, ვნახოთ, ამ.
სასტარტედ კაპიტალიზაცია.
შედგენილი, OK.
. / კაპიტალიზაცია.
და ნება მომეცით აკრიფოთ H-E-L-L-O
ამას, შეიტანეთ.
და შეამჩნია, რომ ეს არის მოაქცია
შევიდა ზედა.
ნება მომეცით ეს კიდევ ერთხელ გავაკეთოთ ერთად
სხვადასხვა სიტყვას.
როგორ შესახებ D--V-I-D პირველი D
კაპიტალიზაცია მისი სახელის, როგორც წესი, არის?
შეიტანეთ.
გავითვალისწინოთ მაინც სწორი.
უბრალოდ outputted, რომ პირველი D უცვლელი
მეშვეობით, რომელიც სხვაგან მშენებლობა.
>> ასე რომ, გახსოვდეთ, მაშინ,
რამდენიმე რამ აქ.
ერთი, თუ თქვენ ოდესმე გსურთ შეამოწმოთ ორი
პირობები ერთდროულად, თქვენ და მათ
ერთად, როგორც ჩვენ გამოვლენილი.
თქვენ შეიძლება შედარება გმირები ამ გზით
და ეფექტურად მკურნალობა პერსონაჟების როგორც
ნომრები, მაგრამ გულწრფელად ვამბობ, ეს ასეა რა
cryptic მე არასოდეს აპირებს გვახსოვდეს
როგორ უნდა ამუშავება ამ ნულიდან
გარეშე მსჯელობა მეშვეობით საკმაოდ
ცოტა დრო.

Arabic: 
حول أو تذكر، فما هي تلك
أرقام عندما تحدثنا عن الثمانية
جاء المتطوعين على خشبة المسرح؟
الآن وفي الوقت نفسه، في آخر، إذا لم يكن
بريد إلكتروني صغيرة كما هو محدد
24 سطرا، فقط طباعته.
أريد فقط أن تلمس
الأحرف التي كانت
في الواقع أحرف صغيرة أصلا.
>> لذلك دعونا نرى هذا.
جعل الاستفادة.
المترجمة، موافق.
. / الاستفادة.
واسمحوا لي أن اكتب في H-E-L-L-O
في صغيرة، أدخل.
وتلاحظ أن يتم تحويلها
إلى أحرف كبيرة.
اسمحوا لي أن تفعل هذا مرة أخرى مع
كلمة مختلفة.
ماذا عن D-A-V-I-D مع أول D
رسملة كاسم هو عادة؟
دخول.
لاحظت انها لا تزال صحيحة.
انها مجرد أن أنتج أول D دون تغيير
عبر آخر أن بناء.
>> حتى تبقي في الاعتبار، ثم و
بضعة أشياء هنا.
واحد، إذا كنت تريد من أي وقت مضى للتحقق اثنين
الظروف في آن واحد، ويمكنك لهم
معا كما توقعنا.
يمكنك مقارنة الأحرف بهذه الطريقة
وعلاج الشخصيات على نحو فعال
أرقام، ولكن بصراحة، وهذا هو لعنة
خفي أنا لن تذكر
كيفية الخروج مع هذا من الصفر
دون المنطق من خلال ذلك لفترة طويلة
قليلا من الوقت.

Bulgarian: 
около или да помните, какви са били тези,
номера, за които говорихме, когато осем
доброволци изскочи на сцената?
Сега Междувременно в друг, ако това не е
малка буква, както е определено
по линия 24, просто да го отпечатате.
Искам само да се докоснат до
героите, които са били
всъщност първоначално малки букви.
>> Така че нека да видим това.
Уверете се възползва.
Съставител, OK.
. / Капитализират.
И нека да въведете в H-E-L-L-O
с малки букви, Enter.
И забележи, че тя се преобразува
в главни букви.
Нека да го направим отново с
друга дума.
Какво ще кажете за D-A-V-I-D с първото D
капитализирани като име обикновено е?
Enter.
Забележете, че все още е вярна.
Тя просто се извежда, че първият D непроменена
направо, че друго построи.
>> Така че имайте предвид, след това, а
Няколко неща тук.
One, ако някога искате да проверите два
условия наведнъж, можете и да ги
заедно като ние прогнозира.
Можете да сравните героите по този начин
и ефективно лечение на символи като
номера, но честно казано, това е така, по дяволите
загадъчен Никога няма да си спомня
как да излезе с тази от нулата
без мотиви през него от доста
малко време.

Gujarati: 
વિશે અથવા યાદ રાખો, તે શું હતા
જ્યારે આઠ વિશે અમે વાત કરી નંબરો
સ્વયંસેવકો સ્ટેજ પર આવ્યા?
તે નથી હવે દરમિયાન, બીજા માં, જો
નક્કી તરીકે લોઅરકેસ અક્ષર
રેખા 24 દ્વારા, માત્ર તે છાપશે.
હું માત્ર સ્પર્શ કરવા માંગો છો
હતા અક્ષરો
વાસ્તવમાં મૂળ લોઅરકેસ.
>> તેથી માતાનો આ જોવા દો.
રોકડી કરો.
સંકલિત, OK.
. / ઉઠાવે છે.
અને મને H-ઇ એલ એલ ઓ લખી દો
લોઅરકેસ માં દાખલ કરો.
અને તે રૂપાંતરિત થયેલ છે કે નોટિસ
અપરકેસ માં.
મારી સાથે ફરી આ કરવા દો
એક અલગ શબ્દ.
કેવી રીતે D-A-V-આઇ ડી વિશે પ્રથમ ડી
એક નામ તરીકે ખર્ચ સામાન્ય રીતે છે?
દાખલ કરો.
તે હજુ પણ યોગ્ય નોટિસ.
તે માત્ર છે કે પ્રથમ ડી યથાવત outputted
કે અન્ય બાંધકામ મારફતે.
>> તેથી, તો પછી ધ્યાનમાં રાખો કે,
અહીં વસ્તુઓ દંપતિ.
તમે ક્યારેય બે ચેક કરવા માંગો છો, તો એક,
એક જ સમયે શરતો, તમે આ કરી શકો છો અને તેમને
અમે આગાહી મળીને તરીકે.
તમે આ રીતે અક્ષરો તુલના કરી શકો છો
અને અસરકારક રીતે અક્ષરો તરીકે સારવાર
નંબર્સ, પરંતુ પ્રમાણિકપણે, આ આવું કંઈ છે
વિસ્મૃત હું યાદ જવા ક્યારેય છું
શરૂઆતથી આ સાથે આવે છે કે કેવી રીતે
તદ્દન માટે તે મારફતે તર્ક વિના
સમય એક બીટ.

Filipino: 
o tungkol sa Tandaan, ano ang mga iyon
mga numero ng usapan natin ang tungkol sa kapag ang walong
boluntaryo ay dumating up sa entablado?
Ngayon samantala, sa ibang tao, kung ito ay hindi
isang maliit na mga titik tulad ng natukoy
sa pamamagitan ng line 24, lamang i-print ito.
Gusto ko lang i-pindutin ang
mga character na
tunay na orihinal na lowercase.
>> Kaya natin makita ito.
Gumawa ng sulatin sa malaking titik.
Pinagsama-sama, ang OK.
. / Sulatin sa malaking titik.
At hayaan mo akong mag-type sa H-E-L-L-O
sa lowercase, ang Enter.
At mapapansin na ito ay nai-convert
sa uppercase.
Hayaan ang gawin sa akin ito muli gamit
sa ibang salita.
Paano tungkol sa D-A-V-ko-D sa unang D
malaking titik bilang isang karaniwang pangalan ay?
Enter.
Pansinin pa ito sa tama.
Ito lamang outputted na muna D hindi nagbabago
sa pamamagitan ng ibang tao na bumuo.
>> Kaya tandaan, pagkatapos, isang
dalawang bagay dito.
One, kung sakaling gusto mong tingnan ang dalawang
kundisyon nang sabay-sabay, maaari mong at ang mga ito
magkasama bilang namin hinulaang.
Maaari mong ihambing ang mga character sa paraang ito
at mabisa tinatrato ang mga character na bilang
mga numero, ngunit lantaran, ito ay kaya sumpain
misteriyoso hindi kailanman pupuntahan ko matandaan
kung paano makabuo ng mga ito mula sa simula
walang nagpapasiya sa pamamagitan nito para sa lubos
ng kaunting oras.

Russian: 
о или вспомнить, что это были за
номера мы говорили о том, когда восемь
добровольцы пришли на сцену?
Теперь Между тем, в другой, если это не
строчной буквы, как это определено
по линии 24, его можно просто вывести.
Я только хочу, чтобы коснуться
символов, которые были
на самом деле изначально нижний регистр.
>> Итак, давайте посмотрим это.
Сделать выгоду.
Составитель, OK.
. / Выгоду.
И позвольте мне ввести Н-Е-Л-Л-О
в нижнем регистре, Enter.
И заметьте, что он преобразуется
в верхнем регистре.
Позволь мне сделать это снова
другое слово.
Как насчет D--V-I-D с первым D
капитализируются как правило, это имя?
Enter.
Обратите внимание, она по-прежнему верна.
Это только первый вывод, что D неизменным
через что еще построить.
>> Поэтому имейте в виду, то,
Пару вещей.
Один из них, если вы хотите проверить два
условия сразу, вы можете и их
вместе, как мы и предсказывали.
Вы можете сравнить символы таким образом
и эффективно лечить как символы
цифры, но, честно говоря, это так чертовски
загадочные Я никогда не буду помнить
Как придумал это с нуля
без объяснения причин через него в течение достаточно
немного времени.

Swedish: 
om eller komma ihåg, vad var de
siffror vi pratade om när åtta
volontärer kom upp på scenen?
Nu under tiden, i annars, om det inte
en liten bokstav bestämd
av linje 24, bara skriva ut den.
Jag vill bara beröra
tecken som var
faktiskt ursprungligen gemener.
>> Så låt oss se detta.
Gör nytta.
Sammanställt, OK.
. / Nytta.
Och låt mig skriva i H-E-L-L-O
med gemener, Enter.
Och märker att det omvandlas
i versaler.
Låt mig göra det här igen med
ett annat ord.
Vad sägs om D-A-V-I-D med den första D
aktiveras som ett namn är typiskt?
Enter.
Lägg märke till att det är fortfarande korrekt.
Det matas bara det första D oförändrad
via det konstruera annat.
>> Så kom ihåg, då en
par saker här.
En, om du någonsin vill se två
förhållandena på en gång, kan du och dem
tillsammans som vi förutspådde.
Du kan jämföra tecken på detta sätt
och effektivt behandla tecken som
siffror, men ärligt talat, är det så jävla
kryptiskt Jag kommer aldrig att komma ihåg
hur att komma med detta från grunden
utan motivering igenom det ganska
lite tid.

Macedonian: 
за или Запомнете, она што беа оние
броеви ние разговаравме за тоа кога на осум
волонтери излезе на сцена?
Сега меѓувреме, во друго, ако тоа не е
на мали букви како што е определено
од линија 24, само да го испечатите.
Јас само сакам да го допрам
карактери кои беа
всушност првично мали букви.
>> Да видиме тоа.
Направи профитираат.
Составувач, ОК.
. / Профитираат.
И дозволете ми да напишеш во H-Е-Л-Л-О
со мали букви, Enter.
И ќе забележите дека таа се трансформира
во големи букви.
Дозволете ми да го направите ова повторно со
различен збор.
Како за Д-А-В-I-D со првиот D
капитализирани како име обично е?
Enter.
Забележите тоа е уште точни.
Тоа само outputted дека првиот Д непроменети
преку кој друг изградба.
>> Значи имајте на ум, тогаш,
неколку работи овде.
Една, ако некогаш сакате да се провери две
услови одеднаш, можете да и ги
заедно како што предвидовме.
Можете да ги споредувате ликови на овој начин
и ефикасно да се третираат карактери како
броеви, но искрено, ова е толку проклето
криптичната јас никогаш не одам да се запамети
како да се дојде до оваа од нула
без размислување преку неа за сосема
малку време.

Ukrainian: 
о або згадати, що це були за
номера ми говорили про те, коли вісім
добровольці прийшли на сцену?
Тепер Між тим, в іншій, якщо це не
малої літери, як це визначено
по лінії 24, його можна просто вивести.
Я тільки хочу, щоб торкнутися
символів, які були
насправді спочатку нижній регістр.
>> Отже, давайте подивимося це.
Зробити вигоду.
Упорядник, OK.
. / Вигоду.
І дозвольте мені ввести Н-Е-Л-Л-О
в нижньому регістрі, Enter.
І зауважте, що він перетвориться
у верхньому регістрі.
Дозволь мені зробити це знову
інше слово.
Як щодо D - V-I-D з першим D
капіталізуються як правило, це ім'я?
Enter.
Зверніть увагу, вона як і раніше вірна.
Це тільки перший висновок, що D незмінним
через що ще побудувати.
>> Тому майте на увазі, то,
Пару речей.
Один з них, якщо ви хочете перевірити два
умови відразу, ви можете і їх
разом, як ми і передбачали.
Ви можете порівняти символи таким чином
і ефективно лікувати як символи
цифри, але, чесно кажучи, це так чертовски
загадкові Я ніколи не буду пам'ятати
Як придумав це з нуля
без пояснення причин через нього протягом досить
трохи часу.

Hindi: 
या के बारे में उन क्या थे, याद
हम जब आठ के बारे में बात की संख्या
स्वयंसेवकों मंच पर आए थे?
अब इस बीच, किसी और में, अगर ऐसा नहीं है
निर्धारित के रूप में एक छोटा अक्षर
24 लाइन द्वारा, बस इसे बाहर प्रिंट.
मैं केवल छूना चाहता हूँ
थे कि वर्ण
वास्तव में मूल रूप से लोअरकेस.
>> तो चलो इस देखते हैं.
भुनाने बनाओ.
ठीक है, संकलित.
. / भुनाने.
और मुझे एच ई एल एल ओ में टाइप करते
लोअर केस में दर्ज करें.
और यह बदल जाती है कि नोटिस
अपरकेस में.
मेरे साथ फिर से यह करते हैं
एक अलग शब्द.
कैसे पहले डी के साथ डी ए वी आई डी के बारे में
एक नाम आमतौर पर है के रूप में पूंजीकृत?
दर्ज करें.
यह अभी भी सही का नोटिस.
यह सिर्फ outputted पहले डी अपरिवर्तित कि
कि किसी और के माध्यम से निर्माण.
>> तो ध्यान में रखना है, तो, एक
यहाँ चीजों की जोड़ी.
एक, क्या तुमने कभी दो जाँच करना चाहते हैं
शर्तों पर एक बार, आप कर सकते हैं और उन्हें
हम भविष्यवाणी एक साथ के रूप में.
आप इस तरह से पात्रों की तुलना कर सकते हैं
और प्रभावी रूप से पात्रों के रूप में इलाज
संख्या, लेकिन स्पष्ट रूप से, यह तो बहुत है
गुप्त मुझे याद है कभी नहीं जा रहा हूँ
खरोंच से इस के साथ आने के लिए कैसे
काफी के लिए इसे माध्यम से तर्क के बिना
समय का एक सा.

Slovak: 
o alebo si pamätať, čo boli tí,
Čísla s ktorými sme hovorili o tom, kedy osem
dobrovoľníkov prišla na pódium?
Teraz medzitým, v inak, pokiaľ to nie je
malé písmeno ako je stanovené
linkou 24, stačí ju vytlačiť.
Ja len chcem, aby ste sa nedotkli
znaky, ktoré boli
vlastne pôvodne malé písmená.
>> Takže poďme sa pozrieť.
Urobiť využiť.
Spracovala, OK.
. / Zarobiť.
A dovoľte mi písať v H-E-L-L-O
malými písmenami, Enter.
A zistíte, že je prevedený
na veľká.
Nechaj ma to urobiť znova
iný slovo.
Ako sa o D-A-V-I-D s prvým D
zarábal ako meno je obvykle?
Enter.
Všimnite si, že je stále platná.
To len, že prvý výstup D bezo zmeny
cez ktoré else.
>> Takže majte na pamäti, potom
pár vecí tu.
Po prvé, ak ste niekedy chceli skontrolovať dva
podmienky naraz, môžete im a
spolu, ako sme predpovedali.
Môžete porovnať znaky týmto spôsobom
a účinne liečiť znaky ako
čísla, ale úprimne povedané, je to tak sakramentsky
mystický Nikdy nebudem pamätať
ako prísť s tým od začiatku
bez uvažovania cez to na celkom
trochu času.

English: 
about or remember, what were those
numbers we talked about when the eight
volunteers came up on stage?
Now meanwhile, in the else, if it's not
a lowercase letter as determined
by line 24, just print it out.
I only want to touch the
characters that were
actually originally lowercase.
>> So let's see this.
Make capitalize.
Compiled, OK.
./capitalize.
And let me type in H-E-L-L-O
in lowercase, Enter.
And notice that it is converted
into uppercase.
Let me do this again with
a different word.
How about D-A-V-I-D with the first D
capitalized as a name typically is?
Enter.
Notice it's still correct.
It just outputted that first D unchanged
via that else construct.
>> So keep in mind, then, a
couple of things here.
One, if you ever want to check two
conditions at once, you can and them
together as we predicted.
You can compare characters in this way
and effectively treat characters as
numbers, but frankly, this is so damn
cryptic I'm never going to remember
how to come up with this from scratch
without reasoning through it for quite
a bit of time.

Bengali: 
বা মনে রাখবেন, যারা কি ছিল
যখন আট সম্পর্কে আমরা কথা বললাম সংখ্যা
স্বেচ্ছাসেবকদের মঞ্চে এসেছেন?
এটা না এখন এদিকে, অন্য মধ্যে, যদি
নির্ধারিত একটি ছোট হাতের অক্ষর
লাইন 24 দ্বারা, এটা আউট প্রিন্ট করা হবে.
আমি কেবল স্পর্শ করতে চান
ছিল যে অক্ষরগুলি দেখছেন সেগুলি
আসলে মূলত ছোট হাতের অক্ষর.
>> তাই এর এই দেখুন.
পুঁজিতে করুন.
সংকলিত, ঠিক আছে.
. / পুঁজিতে.
আমার এইচ ই, L-, L-হে টাইপ করা যাক
ছোট হাতের মধ্যে লিখুন.
এবং এটি পরিবর্তিত হয় যে বিজ্ঞপ্তি
য়ের বড়হাতের অক্ষর ছোটহাতের মধ্যে.
আমার সাথে আবার এই করুক না
একটি ভিন্ন শব্দ.
কিভাবে: D-একটি-ভী-i-D: সম্পর্কে প্রথম ডি সঙ্গে
একটি নামের মূলধনী সাধারণত হয়?
লেখো.
এটি এখনও সঠিক লক্ষ্য করুন.
এটা ঠিক যে প্রথম ডি অপরিবর্তিত outputted
অন্যথায় যে গঠন মাধ্যমে.
>> সুতরাং একটি, তারপর, মনে রাখা
এখানে জিনিষ দম্পতি.
আপনি কি কখনো দুই থেকে চেক করতে চান, তাহলে এক,
একযোগে শর্ত, আপনি যা করতে পারেন এবং তাদের
আমরা পূর্বাভাস একসঙ্গে হিসেবে.
আপনি এই পদ্ধতিতে অক্ষরের সাথে তুলনা করতে পারেন
এবং কার্যকরভাবে অক্ষর হিসেবে বিবেচনা
সংখ্যা, কিন্তু সত্যি, এই এত জঘন্য হয়
রহস্যপূর্ণ আমি মনে রাখা যাচ্ছে না করছি
গোড়া থেকে এই সঙ্গে আসা পর্যন্ত কিভাবে
বেশ জন্য এটি মাধ্যমে যুক্তি ছাড়াই
সময় একটি বিট.

Chinese: 
也不用记住 当那8个志愿者上台的时候
他们表示的那些数字是什么
那么现在 其他情况 如果它不是像24行中说的那样
是小写字母的话 就把它印出来
我只想动那些
本来就是小写的字母
所以让我们看一下这个
make capitalize
编译好了 好的
./capitalize.
让我用小写输入 H-E-L-L-O 回车
注意到 它们被变成了大写
让我换个词试试
不如用D-A-V-I-D 第一个D大写 就像一般名字的写法那样?
回车
注意 它还是正确的
它把第一个D 通过else 结构 没动过就印出来
这里 要记住几件事
一 如果你想一并检查两个条件
你可以用 和 把它们连接
你可以这样比较字符 把它们当作数字
但说实话这实在太难懂了
如果不给我多一点时间仔细想 我是不可能知道要怎么自己从头
想到要怎么做的

Telugu: 
గురించి లేదా గుర్తుంచుకోండి, ఆ ఏమి ఉన్నాయి
ఉన్నప్పుడు ఎనిమిది మేము మాట్లాడారు సంఖ్యలు
స్వచ్ఛందంగా వేదికపై అప్ వచ్చింది?
అది కాదు ఇప్పుడు మరోవైపు, వేరే లో, ఉంటే
నిర్ణయించబడిన చిన్న లేఖ
లైన్ 24 ద్వారా, కేవలం దాన్ని ప్రింట్.
నేను మాత్రమే తాకే కావలసిన
అని అక్షరాలు
వాస్తవానికి చిన్నబడి.
>> సో యొక్క ఈ చూద్దాము.
పెట్టుబడి నిర్ధారించుకోండి.
సంకలనం, OK.
. / పెట్టుబడి.
మరియు నాకు H-E-L-L-O టైప్ వీలు
చిన్న లో, ఎంటర్ చెయ్యండి.
మరియు అది మార్చబడుతుంది గమనించవచ్చు
పెద్ద లోకి.
నాకు మళ్లీ మనం
వేరే పదం.
ఎలా D-A-V-I-D గురించి మొదటి D తో
ఒక పేరు క్యాపిటల్స్ ఉంటుంది?
ఎంటర్ చెయ్యండి.
అది ఇప్పటికీ సరైన నోటీసు.
ఇది కేవలం మొదటి D మారలేదు outputted
మిగిలిన నిర్మించేందుకు ద్వారా.
>> సో ఒక, అప్పుడు, గుర్తుంచుకోండి
ఇక్కడ విషయాలు జంట.
మీరు ఎప్పుడైనా రెండు తనిఖీ అనుకుంటే ఒకటి
ఒకేసారి పరిస్థితులు, మీరు చేయవచ్చు మరియు వాటిని
మేము అంచనా కలిసి వంటి.
మీరు ఈ విధంగా అక్షరాలు సరిపోల్చండి చేయవచ్చు
మరియు సమర్థవంతంగా పాత్రలు చికిత్స
సంఖ్యలు, కానీ స్పష్టముగా, ఈ విధంగా తిట్టు ఉంటుంది
గుప్తమైన నేను గుర్తుంచుకోవాలి ఎప్పటికి
మొదటి నుండి ఈ ఆలోచన ఎలా
చాలా అది ద్వారా వాదన లేకుండా
సమయం ఒక బిట్.

Azerbaijani: 
və ya Unutmayın, bu nə idi
zaman səkkiz danışdıq nömrələri
könüllü səhnəsinə gəldi?
Bu deyil indi vaxt, başqa, əgər
müəyyən bir kiçik məktub
line 24, yalnız çap.
Mən yalnız toxunmaq istəyirəm
ki, simvol
əslində ilk kiçik.
>> Belə ki, bu nəzər salaq.
Kapitallaşdırmaq olun.
Tərtib olunmuş, OK.
. / Kapitallaşdırmaq.
Və mənə H-E-L-L-O yazın bildirin
kiçik olaraq, daxil edin.
Və bu valyutaya çevrilmişdir fark
böyük daxil.
Mənə daha bu nə edək
fərqli bir söz.
Necə D-A-V-I-D haqqında ilk D
bir ad olaraq kapitallaşdırılır adətən var?
Daxil edin.
Hələ doğru bildiriş.
Bu, sadəcə ilk D dəyişməz outputted
başqa tikintisi vasitəsilə.
>> Belə bir, sonra, unutmayın
burada şeyi cüt.
Əgər iki yoxlamaq istəyirsinizsə biri,
bir şəraiti, siz və onlara
biz proqnozlaşdırılan birlikdə.
Bu şəkildə simvol müqayisə edə bilərsiniz
və səmərəli simvol kimi müalicə
nömrələri, lakin səmimi, bu belə lənətləmək edir
sirli Yadımdadır gedən heç alıram
sıfırdan bu ilə gəlmək üçün necə
çox üçün vasitəsilə əsaslandırma olmadan
vaxt bir az.

iw: 
על או זוכרים, מה היו אלה
מספרים שדיברנו עליו, כאשר שמונה
מתנדבים עלו על במה?
עכשיו בינתיים, באחר, אם זה לא
אות קטנה, כפי שנקבע
על ידי קו 24, רק להדפיס אותו.
אני רק רוצה לגעת
דמויות שהיו
למעשה מקור אותיות קטנות.
>> אז בואו יראו את זה.
הפוך לנצל.
מלוקט, על אישור.
. / לנצל.
ותנו לי להקליד בH-E-L-L-O
באותיות קטנות, Enter.
ושים לב שהיא מומרת
לאותיות רישיות.
תנו לי לעשות את זה שוב עם
מילה אחרת.
מה דעתך על D--V-I-D עם הראשון D
מהוון כשמו הוא בדרך כלל?
Enter.
שים לב שזה עדיין נכון.
זה פשוט שoutputted ראשון ללא שינוי D
דרך שלבנות אחר.
>> ולכן יש לזכור, אם כן,
כמה דברים כאן.
אחד, אם תרצה אי פעם לבדוק את שני
תנאים בפעם אחת, שאתה יכול ואותם
ביחד כמו שאנחנו חזו.
אתה יכול להשוות את דמויות בדרך זו
ולטפל ביעילות בדמויות כמו
מספרים, אבל בכנות, זה כל כך מחורבן
אף פעם לא נסתר אני הולך לזכור
איך לבוא עם זה מהתחלה
ללא חשיבה דרכו די
קצת זמן.

Haitian: 
sou oswa sonje, sa ki te moun
nimewo nou te pale de lè uit a
volontè li moute soti deyò sou sèn?
Koulye a, pandan se tan, nan lòt la, si li pa
yon lèt miniskil jan yo detèmine
pa liy 24, jis pou enprime li.
Mwen sèlman vle manyen la
karaktè ki te
aktyèlman orijinal lèt miniskil.
>> Se konsa, kite a wè sa.
Fè tirer.
Konpile, OK.
. / Tirer.
Men, kite m 'tape nan H-E-L-L O-
nan lèt miniskil, antre.
Men, remake ke li se konvèti
nan majuskul.
Kite m 'fè sa ankò ak
yon mo diferan.
Kouman sou D-A-V-mwen D-ak D nan premye
pwofite kapitalize kòm yon Non tipikman se?
Antre nan.
Avi li la toujou kòrèk.
Li jis outputted ki premye D chanje
via ki lòt konstwi.
>> Se konsa, kenbe nan tèt ou, Lè sa a, yon
koup de bagay sa yo isit la.
Youn, si ou tout tan tout tan vle tcheke de
kondisyon nan yon fwa, ou kapab ak yo
ansanm kòm nou prevwa.
Ou ka konpare karaktè nan fason sa a
ak efikasite trete karaktè kòm
nimewo, men franchman, sa a se konsa modi
skre mwen pa janm ap ale nan sonje
ki jan yo vini ak sa a nan grate
san yo pa rezònman nan li pou byen
yon ti jan nan tan.

Thai: 
เกี่ยวกับหรือจำไว้ว่าสิ่งเหล่านั้น
ตัวเลขที่เราได้พูดคุยเกี่ยวกับเมื่อแปด
อาสาสมัครขึ้นมาบนเวที?
ตอนนี้ในขณะเดียวกันในที่อื่นถ้ามันไม่ได้
อักษรตัวพิมพ์เล็กตามที่กำหนด
เส้น 24 เพียงแค่พิมพ์ออกมา
ฉันต้องการที่จะสัมผัส
ตัวอักษรที่เป็น
จริงมาเป็นตัวพิมพ์เล็ก
>> ดังนั้นเรามาดูนี้
ให้ประโยชน์
รวบรวมตกลง
. / ประโยชน์
และแจ้งให้เราพิมพ์ใน H-E-L-L-O
ในตัวพิมพ์เล็กใส่
และสังเกตเห็นว่ามันถูกแปลง
เป็นตัวพิมพ์ใหญ่
ให้ฉันทำนี้อีกด้วย
คำที่แตกต่างกัน
วิธีการเกี่ยวกับ D--V-I-D กับครั้งแรก D
พิมพ์ใหญ่เป็นชื่อมักจะเป็น?
เข้าไป
แจ้งให้ทราบว่ายังคงถูกต้อง
มันก็ outputted แรกที่ D ไม่เปลี่ยนแปลง
ผ่านทางที่อื่นสร้าง
>> ดังนั้นเก็บไว้ในใจแล้ว
สองสิ่งที่นี่
หนึ่งถ้าคุณเคยต้องการตรวจสอบสอง
เงื่อนไขในครั้งเดียวที่คุณสามารถและพวกเขา
ร่วมกันในขณะที่เราคาดการณ์ไว้
คุณสามารถเปรียบเทียบตัวละครในลักษณะนี้
และมีประสิทธิภาพการรักษาตัวอักษรเช่น
ตัวเลข แต่ตรงไปตรงมานี้เป็นคำด่าดังนั้น
ความลับที่ผมไม่เคยไปจำ
วิธีที่จะเกิดขึ้นกับเรื่องนี้ตั้งแต่เริ่มต้น
โดยไม่ต้องผ่านมันให้เหตุผลสำหรับค่อนข้าง
บิตของเวลา

Spanish: 
sobre o recordar, ¿cuáles fueron los
los números de los que hablamos cuando los ocho
voluntarios llegaron al escenario?
Ahora mientras tanto, en el otro, si no es
una letra minúscula, determinado
por la línea 24, al imprimirlo.
Yo sólo quiero tocar el
caracteres que eran
de hecho originalmente en minúsculas.
>> Así que veamos esto.
Hacer capitalizar.
Compilado, OK.
. / Capitalizar.
Y permítanme escribo en H-E-L-L-O
en minúsculas, Intro.
Y note que se convierte
en mayúsculas.
Déjame hacer esto de nuevo con
una palabra diferente.
¿Qué hay de D-A-V-I-D con la primera D
capitalizado como un nombre típicamente es?
Intro.
Observe que sigue siendo correcta.
Sólo emite esa primera D sin cambios
a través de otra cosa que construir.
>> Así que tenga en mente, entonces, un
par de cosas aquí.
Uno, si alguna vez desea comprobar dos
condiciones a la vez, que pueda y les
juntos como lo habíamos previsto.
Puede comparar los caracteres de esta manera
y tratar eficazmente caracteres como
números, pero, francamente, esto es tan maldita
críptico que nunca voy a recordar
cómo llegar a este desde cero
sin razonar a través de ella durante bastante
un poco de tiempo.

Dutch: 
over of vergeet niet, wat waren die
nummers hebben we gesproken over wanneer de acht
vrijwilligers kwam op het podium?
Nu ondertussen, in het anders, als het niet
een kleine letter zoals bepaald
door lijn 24, maar print het uit.
Ik wil alleen het aanraken
tekens waren
eigenlijk oorspronkelijk kleine letters.
>> Dus laten we dit zien.
Maken kapitaliseren.
Gecompileerd, OK.
. / Kapitaliseren.
En laat me typen in H-E-L-L-O
in kleine letters, Enter.
En merkt dat het wordt omgezet
in hoofdletters.
Laat me dit opnieuw doen met
een ander woord.
Hoe zit het met D-A-V-I-D met de eerste D
gekapitaliseerd als een naam is typisch?
Enter.
Merken dat het nog steeds correct.
Het is gewoon uitgestuurd die eerste D ongewijzigd
via die else.
>> Dus hou in het achterhoofd, dan, een
paar dingen hier.
Een, als je ooit wilt twee controleren
omstandigheden in een keer, je kan en ze
samen als we voorspelden.
U kunt tekens vergelijken op deze manier
en effectief behandelen tekens
aantallen, maar eerlijk gezegd, dit is zo verdomd
cryptisch Ik ga nooit onthouden
hoe om te komen met dit van de grond af
zonder motivering door het voor heel
een beetje tijd.

Danish: 
om, eller husk, hvad der var dem
numre, vi talte om, når de otte
frivillige kom op på scenen?
Nu mellemtiden, i andet, hvis det ikke er
et lille bogstav, som bestemt
af linie 24, printe det bare ud.
Jeg ønsker kun at røre ved
tegn, der var
faktisk oprindeligt små bogstaver.
>> Så lad os se dette.
Foretag kapitalisere.
Opgjort, OK.
. / Kapitalisere.
Og lad mig skrive i H-E-L-L-O
med små bogstaver, Enter.
Og læg mærke til, at det omdannes
ind store bogstaver.
Lad mig gøre det igen med
et andet ord.
Hvordan om D-A-V-I-D med den første D
kapitaliseret som et navn typisk er?
Enter.
Bemærk det er stadig korrekt.
Det bare udlæst det første D uændret
via det andet konstruere.
>> Så husk på, så en
par ting her.
One, hvis du nogensinde ønsker at kontrollere to
betingelser på en gang, du kan og dem
sammen som vi forudsagde.
Du kan sammenligne tegn på denne måde
og effektivt at behandle tegn som
tal, men helt ærligt, det er så pokkers
kryptisk Jeg kommer aldrig til at huske
hvordan man kommer op med dette fra bunden
uden begrundelse gennem det i ganske
lidt tid.

Czech: 
o nebo si pamatovat, co byli ti,
Čísla s nimiž jsme hovořili o tom, kdy osm
dobrovolníků přišla na pódium?
Nyní mezitím, v jinak, pokud to není
malé písmeno jak je stanoveno
linkou 24, stačí ji vytisknout.
Já jen chci, abyste se nedotkli
znaky, které byly
vlastně původně malá písmena.
>> Takže pojďme se podívat.
Udělat využít.
Zpracovala, OK.
. / Vydělat.
A dovolte mi psát v H-E-L-L-O
malými písmeny, Enter.
A zjistíte, že je převeden
na velká.
Nech mě to udělat znovu
jiný slovo.
Jak se o D-A-V-I-D s prvním D
vydělával jako jméno je obvykle?
Enter.
Všimněte si, že je stále platná.
To jen, že první výstup D beze změny
přes které else.
>> Takže mějte na paměti, pak
pár věcí zde.
Za prvé, pokud jste někdy chtěli zkontrolovat dva
podmínky najednou, můžete jim a
spolu, jak jsme předpovídali.
Můžete porovnat znaky tímto způsobem
a účinně léčit znaky jako
čísla, ale upřímně řečeno, je to tak zatraceně
mystický Nikdy nebudu pamatovat
jak přijít s tím od začátku
bez uvažování přes to na docela
trochu času.

Kannada: 
ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ನೆನಪಿಡಿ, ಆ ಎಂಬುದರ
ಯಾವಾಗ ಎಂಟು ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು
ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಂದು?
ಅದು ಈಗ ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ, ಬೇರೆ ರಲ್ಲಿ, ವೇಳೆ
ನಿರ್ಧರಿಸಿದಂತೆ ಸಣ್ಣಕ್ಷರವು
ಸಾಲು 24 ಮೂಲಕ, ಕೇವಲ ಇದು ಮುದ್ರಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಮಾತ್ರ ಮುಟ್ಟಬಹುದು
ಎಂದು ಪಾತ್ರಗಳು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮೂಲತಃ ಲೋವರ್ ಕೇಸ್.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ನೋಡೋಣ.
ಲಾಭ ಮಾಡಿ.
ಸಂಪಾದಿತ, ಸರಿ.
. / ಲಾಭ.
ಮತ್ತು ನನಗೆ H-e-ಎಲ್ ಎಲ್ ಒ ಟೈಪ್ ಅವಕಾಶ
ಸಣ್ಣ ರಲ್ಲಿ, ನಮೂದಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಇದು ಪರಿವರ್ತಿತವಾದ ಗಮನಕ್ಕೆ
ದೊಡ್ಡಕ್ಷರ ಆಗಿ.
ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಈ ಮಾಡಲಿ
ಒಂದು ವಿಭಿನ್ನ ಪದ.
ಹೇಗೆ ಡಿ ಎ ವಿ ನಾನು-ಡಿ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲ ಡಿ ಜೊತೆ
ಒಂದು ಹೆಸರು ಬಂಡವಾಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ?
ನಮೂದಿಸಿ.
ಇದು ಇನ್ನೂ ಸರಿಯಾದ ಇಲ್ಲಿದೆ ಗಮನಿಸಿ.
ಇದು ಕೇವಲ ಮೊದಲ ಡಿ ಬದಲಾಗದೆ outputted
ಎಂದು ಬೇರೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮೂಲಕ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು, ನಂತರ, ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ
ಇಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳ ಒಂದೆರಡು.
ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಎರಡು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಬಯಸಿದರೆ ಒಂದು,
ಒಮ್ಮೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು, ನೀವು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು
ನಾವು ಅಂದಾಜು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ.
ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳು ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪಾತ್ರಗಳು ಮಾಹಿತಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ
ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಆದರೆ ನಾನೂ, ಈ ಆದ್ದರಿಂದ ಡ್ಯಾಮ್ ಆಗಿದೆ
ರಹಸ್ಯ ನಾನು ಮರೆಯದಿರಿ ಹೋಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಆರಂಭದಿಂದ ಈ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ
ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾಲ ಮೂಲಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಇಲ್ಲದೆ
ಸಮಯದ ಒಂದು ಬಿಟ್.

Maltese: 
dwar jew ftakar, liema kienu dawk
numri tkellimna dwar meta l-tmien
voluntiera ħarāu fuq il-palk?
Issa sadanittant, fir-oħra, jekk mhuwiex
ittra zghar kif determinat
minn linja 24, biss print out.
I biss tixtieq li tmiss il-
karattri li kienu
attwalment oriġinarjament zghar.
>> Mela ejja tara dan.
Għamla kapitalizzazzjoni.
Miġbura, OK.
. / Kapitalizzazzjoni.
U let me tip H-E-L-L-O
fl lowercase, Ikteb.
U tinnota li dan jiġi konvertit
fis uppercase.
Let me jagħmlu dan mill-ġdid ma
kelma differenti.
Kif dwar D-A-V-I-D ma 'l-ewwel D
kapitalizzat bħala isem tipikament hu?
Ikteb.
Avviż huwa għadu korretta.
Huwa biss outputted li l-ewwel D nbidlux
permezz ta 'dik inkella jinbena.
>> Allura wieħed iżomm f'moħħu, allura, a
koppja ta 'affarijiet hawn.
Waħda, jekk inti qatt tixtieq li jiċċekkjaw tnejn
kundizzjonijiet f'daqqa, inti tista 'u minnhom
flimkien kif aħna mbassra.
Tista 'tqabbel karattri b'dan il-mod
u effettivament jittrattaw tipa
numri, iżda franchement, dan huwa hekk kkritikat
cryptic Jien qatt ma ser tiftakar
kif toħroġ bi dan mill-bidu
mingħajr motivazzjoni minnu għal pjuttost
ftit ta 'żmien.

Indonesian: 
tentang atau ingat, apa yang mereka
angka yang kita bicarakan ketika delapan
relawan datang di panggung?
Sekarang sementara itu, di lain, jika tidak
huruf kecil sebagaimana ditentukan
oleh garis 24, hanya mencetaknya.
Saya hanya ingin menyentuh
karakter yang
sebenarnya awalnya huruf kecil.
>> Jadi mari kita lihat ini.
Membuat memanfaatkan.
Disusun, OK.
. / Memanfaatkan.
Dan biarkan aku ketik di H-E-L-L-O
dalam huruf kecil, Enter.
Dan melihat bahwa itu dikonversi
menjadi huruf besar.
Biarkan aku melakukan ini lagi dengan
kata yang berbeda.
Bagaimana D-A-V-I-D dengan D pertama
dikapitalisasi sebagai nama biasanya adalah?
Enter.
Perhatikan itu masih benar.
Itu hanya dikeluarkan yang pertama kali D tidak berubah
melalui yang lain membangun.
>> Jadi perlu diingat, saat itu,
beberapa hal di sini.
Satu, jika Anda pernah ingin memeriksa dua
kondisi sekaligus, Anda bisa dan mereka
bersama-sama seperti yang kita prediksi.
Anda dapat membandingkan karakter dengan cara ini
dan efektif mengobati karakter sebagai
angka, tapi terus terang, ini begitu sialan
samar aku tidak akan ingat
bagaimana untuk datang dengan ini dari awal
tanpa penalaran melalui itu untuk waktu yang cukup
sedikit waktu.

Welsh: 
amdanynt neu cofiwch, beth oedd y rhai
niferoedd buom yn siarad am pan fydd yr wyth
Daeth gwirfoddolwyr i fyny ar y llwyfan?
Nawr yn y cyfamser, yn y arall, os nad yw'n
lythyr llythrennau bach fel y penderfynwyd
gan llinell 24, dim ond ei hargraffu.
Dim ond am grybwyll y
cymeriadau a oedd yn
mewn gwirionedd lythrennau bach wreiddiol.
>> Felly, gadewch i ni weld hyn.
Gwneud fanteisio.
Lluniwyd, OK.
. / Manteisio.
A gadewch i mi deipio i mewn H-E-L-L-O
mewn llythrennau bach, Enter.
Ac yn sylwi ei fod yn cael ei drawsnewid
i mewn i priflythyren.
Gadewch i mi wneud hyn eto gyda
gair gwahanol.
Beth am D-A-V-I-D gyda D cyntaf
cyfalafu fel enw fel arfer yw?
Enter.
Hysbysiad mae'n dal i fod yn gywir.
'I jyst yn outputted yn gyntaf D ddigyfnewid
trwy gyfrwng y arall adeiladu.
>> Felly, yn cadw mewn cof, felly, a
cwpl o bethau yma.
Un, os ydych chi erioed wedi eisiau i wirio dau
amodau ar unwaith, gallwch ac yn eu
gyda'i gilydd fel ni ragwelir.
Gallwch gymharu cymeriadau yn y ffordd hon
a thrin cymeriadau mor effeithiol
rhifau, ond dweud y gwir, mae hyn mor damn
cryptig Nid wyf erioed i'n mynd i gofio
sut i ddod o hyd i hyn o'r dechrau
heb rhesymeg drwyddo am gryn
dipyn o amser.

Slovenian: 
o tem, ali ne pozabite, kaj so bili tisti,
številke smo govorili, ko osem
Prostovoljci prišel na oder?
Zdaj pa se je v drugega, če to ni
male črke, kot je določeno
po liniji 24, samo ga natisnite.
Želim samo dotakniti
znaki, ki so bili
pravzaprav prvotno male črke.
>> Torej, da vidimo to.
Naredite izkoristiti.
Zbrati, v redu.
. / Izkoristiti.
In mi tip v H-E-L-L-O
z malo začetnico, Enter.
In opazil, da se pretvori
v velikimi črkami.
Dovolite mi, da to storite še enkrat z
drugačna beseda.
Kako o D-A-V-I-D s prvim D
kapitalizirane kot ime je običajno?
Enter.
Obvestilo je še vedno pravilna.
Samo outputted da najprej D nespremenjena
po tem pa konstrukt.
>> Torej, imejte v mislih, potem
Nekaj ​​stvari tukaj.
Ena, če si kdaj želeli, da preverite dva
Pogoji naenkrat, lahko in jih
skupaj kot smo napovedali.
Lahko primerjate znake na ta način
in učinkovito zdravljenje znakov,
številke, vendar odkrito, to je tako prekleto
skrivnosten Nikoli ne bom zapomniti
kako bi prišli do tega iz nič
brez obrazložitve s tem za dokaj
malo časa.

Albanian: 
rreth ose harroni, çfarë ishin ato
Numrat kemi biseduar rreth, kur tetë
Vullnetarët doli në skenë?
Tani ndërkohë, në tjetër, në qoftë se ajo nuk është
një me shkronja të vogla, siç përcaktohet
nga linjë 24, vetëm print it out.
Unë vetëm dua të prek
karaktere që ishin
në fakt fillimisht Fjala.
>> Pra, le të shohim këtë.
Bëni germa.
Përpiluar, OK.
. / Germa.
Dhe më lejoni të shkruani në H-E-L-L-O
në Fjala, Enter.
Dhe vëreni se ajo është konvertuar
në uppercase.
Më lejoni të bëjë këtë përsëri me
a fjalë ndryshëm.
Si rreth D-A-V-I-D me D pare
kapitalizohen si një emër në mënyrë tipike është?
Enter.
Vini re se kjo është ende e saktë.
Ajo vetëm outputted se pandryshuar pari D
anë tjetër që ndërtojnë.
>> Pra, mbani në mend, atëherë, një
disa gjëra këtu.
Një, në qoftë se ju ndonjëherë të dëshironi të kontrolloni dy
kushtet në të njëjtën kohë, ju mund të dhe ata të
së bashku si ne parashikoi.
Ju mund të krahasoni karaktere në këtë mënyrë
dhe trajtuar në mënyrë efektive si karaktere
Numrat, por sinqerisht, kjo është aq damn
mistershëm Unë kurrë nuk jam duke shkuar për të kujtuar
si për të dalë me këtë nga zeroja
pa arsyetim nëpërmjet saj për mjaft
pak kohe.

Malay (macrolanguage): 
mengenai atau ingat, apakah mereka
nombor kita bercakap tentang apabila lapan
sukarelawan datang di atas pentas?
Sekarang Sementara itu, pada yang lain, jika ia tidak
huruf kecil seperti yang ditentukan
dengan garis 24, hanya mencetak.
Saya hanya ingin menyentuh
watak-watak yang telah
sebenarnya asalnya huruf kecil.
>> Jadi mari kita lihat ini.
Buat kesempatan.
Disusun, OK.
. / Mengambil kesempatan.
Dan biarlah saya menaip H-E-L-L-O
dalam huruf kecil Enter.
Dan melihat bahawa ia ditukar
ke dalam huruf besar.
Biar saya melakukan ini lagi dengan
perkataan yang berbeza.
Bagaimana D-A-V-I-D dengan D pertama
dipermodalkan sebagai nama yang biasanya adalah?
Enter.
Notis ia masih betul.
Ia hanya outputted yang pertama D berubah
melalui yang lain membina.
>> Jadi ingat, kemudian, satu
beberapa perkara di sini.
Satu, jika anda mahu untuk memeriksa dua
keadaan sekali gus, anda boleh dan mereka
bersama-sama seperti yang kita meramalkan.
Anda boleh membandingkan watak-watak dalam cara ini
dan berkesan merawat watak sebagai
nombor, tetapi terus terang saya katakan, ini adalah begitu bodoh
samar saya tidak akan ingat
bagaimana untuk tampil dengan ini dari awal
tanpa hujah melaluinya sekian
sedikit masa.

Modern Greek (1453-): 
περίπου ή να θυμηθεί, τι ήταν αυτά
αριθμοί μιλήσαμε για το πότε το οκτώ
εθελοντές ήρθε επάνω στη σκηνή;
Τώρα, εν τω μεταξύ, στο άλλο, αν δεν είναι
ένα πεζό γράμμα, όπως καθορίζεται
από τη γραμμή 24, εκτυπώστε ακριβώς έξω.
Το μόνο που θέλω να αγγίξει το
χαρακτήρες που ήταν
στην πραγματικότητα αρχικά πεζά.
>> Έτσι, ας δούμε αυτό.
Κάντε επωφεληθούμε.
Καταρτίζονται, OK.
. / Επωφεληθούμε.
Και επιτρέψτε μου να πληκτρολογήσετε H-Ε-Ε-Ε-Ο
με πεζά, Enter.
Και παρατηρήσετε ότι μετατρέπεται
σε κεφαλαία.
Επιτρέψτε μου να το κάνουμε αυτό και πάλι με
μια διαφορετική λέξη.
Τι θα λέγατε για D-A-V-I-D με την πρώτη D
κεφαλαιοποιείται ως όνομα είναι συνήθως;
Enter.
Σημειώστε ότι είναι ακόμα σωστές.
Είναι εξάγεται μόνο η πρώτη D αμετάβλητη
με ότι άλλο κατασκεύασμα.
>> Έτσι, έχετε κατά νου, τότε,
μερικά πράγματα εδώ.
Ένα, αν ποτέ θέλετε να ελέγξετε δύο
συνθήκες με τη μία, μπορείτε και να τους
μαζί, όπως είχαμε προβλέψει.
Μπορείτε να συγκρίνετε χαρακτήρες σε αυτόν τον τρόπο
και να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά χαρακτήρες
αριθμοί, αλλά ειλικρινά, αυτό είναι τόσο βλασφημία
αινιγματικά Είμαι δεν πρόκειται ποτέ να θυμηθεί
Πώς να καταλήξει σ 'αυτό από την αρχή
χωρίς αιτιολογία μέσα από αυτό για αρκετό
ένα κομμάτι του χρόνου.

Esperanto: 
pri aux memoru, kion estis tiuj
numerojn ni parolis pri kiam la ok
volontuloj elkreskis sur scenejo?
Nun dume, en la alia, se ĝi ne estas
la minuskla litero kiel determinis
por linio 24, simple presas ĝin.
Mi nur volas tuŝi la
karakterojn, kiuj estis
fakte origine minuskle.
>> Do ni vidas ĉi.
Faru profiti.
Kompilita, OK.
. / Profiti.
Kaj lasu min tajpi en H-E-L-L-O
en minuskla, Enter.
Kaj rimarki ke ĝi estas konvertita
en majuskle.
Permesu al mi fari tion denove kun
malsaman vorton.
Kion pri D-Al-V-mi-D kun la unua D
majuskle kiel nomo tipe estas?
Eniru.
Rimarku ĝi estas ankoraŭ ĝusta.
Ĝi simple outputted tiu unua D neŝanĝita
tra kiuj alie konstrui.
>> Do memoru, tiam,
Paro de aferoj tie.
Unu, se vi iam volas kontroli du
kondiĉoj samtempe, vi povas kaj ilin
kune kiel ni antaŭdiris.
Vi povas kompari karakteroj en ĉi tiu maniero
kaj efike trakti gravuloj kiel
nombroj, sed sincere, tiu estas tiel malbenita
kamufla Mi neniam tuj memoras
kiel supreniru kun tiu de nulo
sen rezonado tra ĝi por sufiĉe
iom da tempo.

Basque: 
edo gogoratu, zer horiek
zenbakiak dugu hitz egiten denean, zortzi buruz
boluntarioek sortu zen etapa batean?
Orain Bien bitartean, beste batean, bada, ez da
zehaztuko letra minuskulaz bat
linea 24, besterik inprimatu.
Nahi dut soilik ukitzeko
pertsonaiak izan ziren
benetan jatorriz minuskula.
>> Beraz, ikus dezagun hau.
Egin larriz.
Bildu Ados.
. / Larriz.
Eta utzi idatzi H-E-L-L-O me
minuskulaz, Sartu.
Eta nabarituko dela bihurtu
maiuskulaz sartu.
Utzi hau egin zidan berriro
desberdinak hitz bat.
Nola D-A-V-I-D buruzko lehenengo D
Izen bat kapitalizatzen da normalean?
Sartu.
Oraindik ere nabarituko da zuzena.
Outputted besterik ez da lehen D ez da aldatu
duten beste eraikitzeko bidez.
>> Beraz, kontuan hartu, eta, ondoren, bat
Hemen gauza pare.
Ko, inoiz nahi baduzu bi egiaztatzeko
aldi berean, baldintza, eta ezin dituzu
batera iragarri dugun bezala.
Pertsonaiak alderatu dezakezu modu honetan
eta eraginkortasunez tratatzeko karaktere gisa
zenbakiak, baina sinceramente, hau da, beraz, madarikatua
críptica inoiz ez dut gogoratzen joan
nola etorri honekin hutsetik
bidez arrazoibide nahiko gabe
denbora pixka bat.

Serbian: 
око или запамтите, шта су они
Бројеви са којима смо разговарали о томе када осам
добровољци дошли на сцену?
Сада је у међувремену, у друго, ако није
мало слово јер одређује
24. по реду, само га одштампате.
Ја само желим да додирнете
карактера које су
заправо првобитно мала слова.
>> Па да видимо ово.
Маке словом.
Саставио, ОК.
/ Великим словом..
И дозволите ми да укуцате Х-Е-Л-Л-О
малим словима, Ентер.
И приметите да се конвертује
у великим словима.
Пусти ме да урадим то опет са
другачији реч.
Шта мислите о Д-А-В-И-Д са првим Д
капитализује као типично име је?
Ентер.
Обратите пажњу на то и даље је тачно.
Само да испоручују први Д непромењен
преко које други конструишу.
>> Дакле, имајте на уму, онда,
Неколико ствари овде.
Један, ако сте икада желели да проверите два
услови одједном, можете их и
заједно као што смо предвидели.
Можете да упоредите знакове на овај начин
и ефикасно лечење знаке као
бројеве, али искрено, то је тако проклето
криптичан Никад нећу да се сетим
како да дођу до овог од нуле
без размишљања кроз њега из сасвим
мало времена.

Latvian: 
par to, vai atceries, kādi bija tie,
skaitļi, mēs runājām par to, kad astoņu
brīvprātīgie nāca uz skatuves?
Tagad tikmēr, kas cits, ja tas nav
mazo burtu, kā noteikts
līdz 24 līnija, vienkārši izdrukāt to ārā.
Es tikai gribu pieskarties
rakstzīmes, kas bija
faktiski sākotnēji mazie.
>> Tātad, pieņemsim redzēt.
Padarīt kapitalizēt.
Sastādītāja, OK.
. / Kapitalizēt.
Un man ierakstīt H-E-L-L-O
ar mazajiem burtiem, Enter.
Un paziņojums, ka tas tiek pārvērsts
uz lielajiem burtiem.
Ļaujiet man darīt to atkal ar
citu vārdu.
Kā par D-A-V-I-D ar pirmo D
kapitalizētas kā vārds parasti ir?
Enter.
Pamanāt, ka tas joprojām ir pareiza.
Tas tikai izvadīt, ka pirmā D nemainīgs
via ka cits būvēt.
>> Tātad, paturiet prātā, tad,
Pāris lietas šeit.
Viens, ja jūs kādreiz vēlaties pārbaudīt divus
apstākļi vienu reizi, jūs varat, un tos
kopā kā prognozējām.
Jūs varat salīdzināt rakstzīmes šādā veidā
un efektīvi ārstēt rakstzīmes kā
numurus, bet atklāti sakot, tas ir tik nopelt
mistisks es nekad atcerēties
Kā nākt klajā ar to no nulles
bez pamatojuma caur to diezgan
mazliet laika.

Lithuanian: 
apie ar prisiminti, kokie buvo tie,
numeriai mes kalbėjome apie kai aštuonių
savanoriai atėjo ant scenos?
Dabar Tuo tarpu kitur, jei tai nėra
mažoji raidė, kaip nustatyta
po eilutės 24, tiesiog atspausdinti jį.
Aš tik noriu paliesti
ženklai, kurie buvo
iš tikrųjų iš pradžių mažosiomis raidėmis.
>> Taigi pažiūrėkime tai.
Padaryti didžiosiomis raidėmis.
Parengė, Gerai.
. / Didžiosiomis raidėmis.
Ir leiskite man įvesti H-E-L-L-O
mažosiomis raidėmis, "Enter".
Ir pastebėsite, kad jis konvertuojamas
į didžiąsias.
Leiskite tai padaryti dar kartą
skiriasi žodį.
Kaip apie D-A-V-I-D su pirmąja D
kapitalizuojamos kaip pavadinimas paprastai yra?
Įveskite.
Pranešimas vis dar teisinga.
Jis tiesiog išvedamas kad pirmasis D nepakito
per tą dar statyti.
>> Taigi reikia nepamiršti, tada,
pora dalykų čia.
Vienas iš jų, jei Jums kada nors norėsite patikrinti du
sąlygas iš karto, galite ir juos
kartu, kaip mes prognozuojama.
Galite palyginti simbolius tokiu būdu
ir veiksmingai gydyti charakteriai
numerius, bet atvirai, tai taip velniškai
paslaptingas aš niekada prisiminti
kaip sugalvoti tai nuo nulio
be motyvų per jį gana
šiek tiek laiko.

Portuguese: 
sobre ou lembre-se, o que eram aqueles
números falamos sobre quando os oito
voluntários surgiu no palco?
Agora, enquanto isso, no mais, se não é
uma letra minúscula, conforme determinado
pela linha 24, apenas imprimi-lo.
Eu só quero tocar a
caracteres que eram
na verdade originalmente minúsculas.
>> Então, vamos ver isso.
Faça capitalizar.
Compilado, OK.
. / Capitalizar.
E deixe-me digitar H-E-L-L-O
em letras minúsculas, Enter.
E perceber que ele é convertido
em letras maiúsculas.
Deixe-me fazer isso de novo com
uma palavra diferente.
Que tal D-A-V-I-D com o primeiro D
capitalizados como um nome tipicamente é?
Enter.
Observe ainda é correta.
Ele só emitido o primeiro inalterada D
via que qualquer outra construção.
>> Portanto, tenha em mente, então, um
algumas coisas aqui.
Um, se você quiser conferir dois
condições de uma só vez, você pode e eles
juntos, como prevíamos.
Você pode comparar personagens dessa maneira
e tratar eficazmente personagens como
números, mas, francamente, isso é tão maldita
críptica eu nunca vou me lembrar
Como chegar a esta a partir do zero
sem raciocinar com ele por um bom
um pouco de tempo.

Polish: 
o czy pamiętać, jakie były te
numery Rozmawialiśmy o po osiem
wolontariusze wpadł na scenę?
Teraz Tymczasem, w innym, jeśli nie jest
małe litery, jak określono
przez linię 24, po prostu go wydrukować.
Chcę tylko dotknąć
znaków, które były
faktycznie początkowo małe.
>> Zobaczmy więc, ta.
Należy wykorzystać.
Zestawione, OK.
. / Wykorzystać.
I pozwól mi wpisać H-E-L-L-O
małymi literami, Enter.
I zauważyć, że to jest konwertowany
pod wielkimi literami.
Pozwól mi zrobić to ponownie
inny wyraz.
Jak o D-A-V-I-D z pierwszym D
kapitalizowane jako nazwa jest zazwyczaj?
Wprowadź.
Zauważ, że to nadal poprawne.
To po prostu wyprowadzane że najpierw D bez zmian
poprzez które jeszcze budowy.
>> Tak więc należy pamiętać, a następnie,
Kilka rzeczy tutaj.
One, jeśli kiedykolwiek chcesz sprawdzić dwa
warunki na raz, można i ich
razem, jak przewidywaliśmy.
Możesz porównać znaki w ten sposób
i znaków, jak skutecznie leczyć
numery, ale szczerze mówiąc, to jest tak cholernie
tajemnicze Nigdy nie będę pamiętać
jak wymyślić to od podstaw
bez uzasadnienia przez to na dość
trochę czasu.

Urdu: 
کے بارے میں یا یاد رکھیں، ان لوگوں کو کیا تھے
جب آٹھ کے بارے میں ہم نے بات کی تعداد
رضاکاروں اسٹیج پر آئے؟
یہ نہیں ہے اب دریں اثنا، اس کے علاوہ میں، اگر
تعین کے طور پر ایک چھوٹے خط
لائن 24 کی طرف سے، صرف اسے باہر پرنٹ.
میں صرف چھونا چاہتی ہوں
تھے حروف
دراصل اصل میں چھوٹے.
>> تو یہ دیکھتے ہیں.
فائدہ بنائیں.
مرتب کردہ، ٹھیک ہے.
. / فائدہ.
اور مجھے ایچ ای ایل ایل اے میں ٹائپ کرتے ہیں
چھوٹے میں، درج کریں.
اور یہ تبدیل کیا جاتا ہے کہ متعلقہ
بڑے حروف میں.
میرے ساتھ ایک بار پھر یہ نہیں کرنے دو
ایک مختلف لفظ.
کس طرح D-A-V-میں ڈی ڈی کے ساتھ کے بارے میں سب سے پہلے
ایک نام کے طور پر عام طور پر بڑا ہے؟
درج کریں.
یہ اب بھی درست کے نوٹس.
یہ صرف ہے کہ سب سے پہلے ڈی میں کوئی تبدیلی نہیں outputted
کہ کسی اور کی تعمیر کے ذریعے.
>> تو ایک، تو، ذہن میں رکھیں
یہاں چیزوں کے جوڑے.
کیا آپ نے کبھی دو چیک کرنے کے لئے چاہتے ہیں تو ایک،
ایک ہی بار میں حالات، آپ کر سکتے ہیں اور ان
ہم نے پیش گوئی کی ایک دوسرے کے ساتھ کے طور پر.
آپ کو اس راہ میں حروف موازنہ کر سکتے ہیں
اور مؤثر طریقے سے حروف کے طور پر کا علاج
نمبرز، لیکن واضح طور سے، یہ کتنا لات ہے
خفیہ مجھے یاد ہے کبھی نہیں جا رہا ہوں
شروع سے اس کے ساتھ آنے کے لئے کس طرح
کافی کے لئے اس کے ذریعے استدلال کے بغیر
وقت کا تھوڑا سا.

Yiddish: 
וועגן אָדער געדענקען, וואָס האבן יענע
נומערן מיר גערעדט וועגן ווען די אַכט
וואַלאַנטירז געקומען אַרויף אויף בינע?
איצט דערווייַל, אין די אַנדערש, אויב עס ס נישט
אַ לאָווערקאַסע בריוו ווי באשלאסן
דורך שורה 24, נאָר דרוקן עס אויס.
איך נאָר ווילן צו פאַרבינדן די
אותיות וואָס זענען
פאקטיש ערידזשנאַלי לאָווערקאַסע.
>> אזוי לאָזן ס זען דעם.
מאַכן קאַפּאַטאַלייז.
צונויפגעשטעלט, גוט.
. / קאַפּאַטאַלייז.
און לאָזן מיר טיפּ אין ה-E-ל-ל-אָ
אין לאָווערקאַסע, אַרייַן.
און באַמערקן אַז עס איז קאָנווערטעד
אין ופּפּערקאַסע.
זאל מיר טאָן דעם ווידער מיט
אַ אַנדערש וואָרט.
ווי וועגן ד-א V-איך-די מיט די ערשטער ד
קאַפּיטאַלייזד ווי אַ נאָמען טיפּיקלי איז?
אַרייַן.
באַמערקן עס ס 'נאָך ריכטיק.
עס נאָר אָוטפּוטטעד אַז ערשטער ד אַנטשיינדזשד
דורך וואָס אַנדערש בויען.
>> אזוי האַלטן אין גייַסט, דעריבער, אַ
פּאָר פון זאכן דאָ.
איינער, אויב איר אלץ ווילן צו קאָנטראָלירן צוויי
באדינגונגען אין אַמאָל, איר קענען און זיי
צוזאַמען ווי מיר פּרעדיקטעד.
איר קענען פאַרגלייַכן אותיות אין דעם וועג
און יפעקטיוולי מייַכל אותיות ווי
נומערן, אָבער פראַנגקלי, דאָס איז אַזוי פאַרשילטן
קריפּטיק איך בין קיינמאָל געגאנגען צו געדענקען
ווי צו קומען אַרויף מיט דעם פון קראַצן
אָן ריזאַנינג דורך עס פֿאַר גאַנץ
אַ ביסל פון צייַט.

Swahili (macrolanguage): 
kuhusu au kumbuka, nini walikuwa wale
idadi kuongelea wakati nane
kujitolea alikuja juu ya hatua?
Sasa wakati huo huo, katika mwingine, kama si
barua lowercase kama ilivyopangwa
na mstari wa 24, magazeti ya nje tu.
Mimi nataka tu kugusa
wahusika kuwa walikuwa
kweli awali Herufi za chini.
>> Basi hebu angalia hii.
Kufanya capitalize.
Imekusanywa, OK.
. / Capitalize.
Na napenda aina katika H-E-L-L-O
katika lowercase, kuingia.
Na taarifa kwamba ni waongofu
katika herufi kubwa.
Basi mimi kufanya hili tena na
neno tofauti.
Vipi kuhusu D-A-V-I-D na D ya kwanza
mtaji kama jina kawaida ni?
Kuingia.
Taarifa bado ni sahihi.
Ni tu outputted kwamba kwanza D bila kubadilika
kupitia kwamba mwingine kujenga.
>> Hivyo kuendelea katika akili, basi,
michache ya mambo hapa.
Moja, kama wewe milele unataka kuangalia mbili
hali ya mara moja, unaweza na wao
pamoja kama sisi alitabiri.
Unaweza kulinganisha wahusika kwa njia hii
na ufanisi kutibu wahusika kama
idadi, lakini kusema ukweli, hii ni hivyo damn
cryptic Mimi kamwe kwenda kukumbuka
jinsi ya kuja na hii kutoka mwanzo
bila sababu kwa njia hiyo kwa kabisa
muda kidogo.

Galician: 
sobre ou lembre, o que eran os
números falamos cando os oito
voluntarios xurdiu no escenario?
Agora, mentres tanto, no máis, se non é
unha letra minúscula, conforme determinado
pola liña 24, só imprimir lo.
Eu só quero tocar a
caracteres que eran
de feito orixinalmente minúsculas.
>> Entón, imos ver iso.
Fai capitalizar.
Compilado, Aceptar.
. / Capitalizar.
E déixeme escribir H-E-L-L-O
en letras minúsculas, Intro.
E entender que se converter
en letras maiúsculas.
Déixeme facer iso de novo con
unha palabra diferente.
Que tal D-A-V-I-D co primeiro D
capitalizados como un nome tipicamente é?
Intro.
Teña en conta que é correcta.
El só emite o primeiro inalterada D
vía que calquera outra construción.
>> Polo tanto, teña en mente, entón, un
algunhas cousas aquí.
Un, se quere revisar dous
condicións dunha soa vez, pode e
xuntos, como prevíamos.
Pode comparar personaxes dese xeito
e tratar eficazmente personaxes como
números, pero, francamente, iso é tan maldita
críptica eu nunca vou recordar
Como chegar a este a partir de cero
sen razoar con el por un bo
un pouco de tempo.

Basque: 
>> Ez luke izan da atsegina norbaitek
han idatzi zuen deitzen da funtzio bat
txikiagoa izan dit egia erantzun edo
faltsua, pertsonaia hori minuskulaz?
Beno zorionez, duenak idatzi zuen
ctype.h egin du hain zuzen ere.
Let me igo eta hemen ctype gehitu c
motak, eta, orain, let me behera joan eta hemen
idatzi lerro hau honela.
>> Beraz, deitzen bada txikiagoa da, I erreklamatzeko, s
tarte i, ondoren, ezabatu dut
horiek bi lerro elkarrekin.
Beraz, beste norbaitek, espero dut, idatzi zuen
izeneko funtzio bat txikiagoa da, eta
bihurtzen da, eta egin zuten deklaratu dute
it ctype.h barruan.
Eta orain, 27 lerro utzi dut
bakarrik, 31 lerro utzi dut
bakarrik, baina konturatu zenbat dut
estutu nire kodea.
Orain da garbitzailea.
Gutxiago zaila da begiratu bidez
Orain, funtzioa, zeren eta, gainera, ez da
beraz, oso izendatu besterik
ez du esaten.
>> Beraz, orain hau gorde nahi dut.
Txikiagotzeko noa.
Eta besterik Scratch bezala izan dezakezu
Booleans, Balio boolearrak egia edo

Georgian: 
>> თუ არა იგი უკვე, თუ ვინმე
იქ წერდა ფუნქცია მოუწოდა არის
შეამცირონ, რომ შეიძლება პასუხი გასცეს ჩემთვის ჭეშმარიტი ან
ყალბი, ეს პერსონაჟი არის ამას?
ისე საბედნიეროდ, ვინც დაწერა
ctype.h ზუსტად რომ.
ნება მომეცით წავიდეთ აქ და დამატება ctype for გ
სახის და ახლა ნება მომეცით დაცემას აქ და
გადაწერა ეს ხაზი შემდეგნაირად.
>> ასე რომ, თუ ეს ე.წ. დაბალია, მე აცხადებენ, s
bracket i, მაშინ მე ვაპირებ წაშლა
ეს ორი ხაზი საერთოდ.
ასე რომ, ახლა ვინმეს, მე იმ იმედით, წერდა
ფუნქცია მოუწოდა უფრო დაბალია, და ეს
თურმე გააკეთეს და მათ განაცხადეს,
მას შიგნით ctype.h.
ახლა კი მე ვაპირებ დატოვოს ხაზის 27
მარტო, მე დატოვებს ხაზი 31
მარტო, მაგრამ შეამჩნია, თუ რამდენად მე
გამკაცრდა ჩემს კოდი.
ეს ახლა სუფთა.
ეს ნაკლებად რთული გაეცნონ
რადგან ახლა ფუნქცია, უფრო მეტიც, არის
ასე შესანიშნავად დაასახელა ის მხოლოდ
ჯერ რა წერია.
>> ასე რომ, ახლა მე ვაპირებ გადარჩენა ეს.
მე ვაპირებ დააშორებს.
და ისევე, როგორც Scratch შეიძლება
Booleans, ლოგიკური ღირებულებების ჭეშმარიტი ან

Dutch: 
>> Zou het niet aardig zijn als iemand
die schreef er een functie genaamd is
verlagen die kon antwoorden voor mij waar of
vals, dit karakter is kleine letters?
Nou gelukkig, wie schreef
ctype.h deed precies dat.
Laat me gaan hier omhoog en voeg ctype voor c
types, en nu laat ik hier naar beneden en
herschrijven deze lijn als volgt.
>> Dus als het heet is lager, ik beweer, s
bracket ik, dan ga ik om te verwijderen
deze twee lijnen geheel.
Dus nu iemand anders, ik hoop, schreef
een functie genaamd is lager, en het
Blijkt dat ze deden en ze verklaard
het binnen van ctype.h.
En nu ga ik naar lijn 27 vertrekken
alleen, ik ga naar lijn 31 vertrekken
alleen, maar merken hoeveel ik heb
aangescherpt mijn code.
Het is nu schoner.
Het is minder moeilijk om door te kijken
want nu de functie, bovendien is
zo heerlijk noemde het net
doet wat het zegt.
>> Dus nu ga ik dit redden.
Ik ga uit te zoomen.
En net als bij Scratch je zou kunnen hebben
Booleans, Booleaanse waarden true of

Hungarian: 
>> Nem lett volna szép, ha valaki
ott írt egy függvényt hívott
alacsonyabb, ami választ számomra igaz-e vagy
hamis, ez a karakter kisbetűs?
Hát szerencsére, aki írta
ctype.h pontosan ezt tette.
Hadd menjek fel ide, és adjunk hozzá ctype C
típusú, és most hadd menjek le ide, és
átírni ezt a sort a következő.
>> Tehát ha ez a neve alacsonyabb, azt állítom, s
konzol i, akkor fogok törölni
a következő két sort összesen.
Tehát most valaki, remélem, ezt írta
függvény nevű kisebb, és
Kiderült, hogy ők, és kijelentette,
belsejébe a ctype.h.
És most elmegyek vonal 27
Egyedül fogom hagyni line 31
egyedül, de észre mennyire is
szigorították a kódot.
Ez most tisztább.
Ez kevésbé nehéz, hogy nézze át
mert most a funkciót, sőt, az
olyan csodálatosan elnevezte csak
teszi, amit mond.
>> Szóval most fogom menteni ezt.
Megyek kicsinyítéshez.
És ahogy Scratch akkor lehetett volna
Logikai, logikai értékek igaz vagy

Arabic: 
>> لن يكون لطيفا أنه إذا كان شخص ما
كتب من هناك وظيفة تسمى هو
خفض التي يمكن الإجابة بالنسبة لي صحيحا أو
كاذبة، وأحرف صغيرة هذه الشخصية؟
كذلك لحسن الحظ، من كتب
لم ctype.h ذلك تماما.
اسمحوا لي أن ترتفع هنا وإضافة ctype لج
أنواع، والآن اسمحوا لي أن انتقل إلى هنا و
إعادة كتابة هذا الخط على النحو التالي.
>> إذا كان الأمر كذلك يطلق عليه هو أقل من ذلك، أزعم، ق
قوس ط، ثم انا ذاهب الى حذف
هذين الخطين تماما.
وحتى الآن شخص آخر، وأنا على أمل، كتب
وظيفة تسمى أقل، وذلك
تبين فعلوه وأعلنوا
ذلك داخل ctype.h.
والآن أنا ذاهب إلى ترك سطر 27
وحدها، وأنا ذاهب إلى ترك سطر 31
وحدها، ولكن لاحظ كم عندي
تشديد قانون بلدي.
انها الآن أنظف.
انها أقل صعوبة لننظر من خلال
لأنه الآن وظيفة، علاوة على ذلك، هو
حتى اسمه هو فقط رائعة
تفعل ما تقول.
>> حتى الآن أنا ذاهب لإنقاذ هذا.
انا ذاهب للتصغير.
وكما هو الحال في خدش هل يمكن أن يكون
القيم المنطقية والقيم المنطقية صحيحة أو

iw: 
>> האם לא יהיה זה יכול להיות נחמד אם מישהו
שם כתב את פונקציה שנקראת הוא
תחתון שיכל לענות לי נכון או
שקר, הדמות הזאת היא אותיות קטנות?
ובכן שמחתי, מי שכתב
ctype.h עשה בדיוק את זה.
עזוב אותי לכאן ולהוסיף ctype לג
סוגים, ועכשיו תן לי ללכת לכאן ו
לשכתב את הקו הזה באופן הבא.
>> אז אם זה נקרא נמוך יותר, אני טוען, S
סוגרי, אז אני הולך למחוק
שתי שורות אלה לחלוטין.
אז עכשיו מישהו אחר, אני מקווה, כתבתי
פונקציה שנקראת היא נמוכה יותר, וזה
מתברר שהם עשו והם הכריזו
זה חלק פנימי של ctype.h.
ועכשיו אני הולך לעזוב את הקו 27
לבד, אני הולך לעזוב את הקו 31
לבד, אבל שים לב כמה הרבה יש לי
הידק את הקוד שלי.
עכשיו זה נקי יותר.
זה פחות קשה להסתכל דרך
כי עכשיו את הפונקציה, יתר על כן, היא
כך שם זה פשוט להפליא
עושה מה שהוא אומר.
>> אז עכשיו אני הולך לשמור את זה.
אני הולך להקטין את התצוגה.
ובדיוק כמו בגרד יכול להיות לך
Booleans, ערכים בוליאניים נכונים או

Polish: 
>> Czy nie byłoby miło, gdyby ktoś
tam napisał funkcję o nazwie jest
obniżenia, które mogą odpowiedzieć na mnie prawdziwą lub
false, ta postać jest małe?
No na szczęście, kto napisał
ctype.h zrobił dokładnie to.
Puść mnie tutaj i dodawać ctype dla c
rodzaje, a teraz pozwól mi zejść tutaj i
przepisać ten wiersz w następujący sposób.
>> Więc jeśli to się nazywa jest niższa, I twierdzą, s
Uchwyt i, następnie idę do usunięcia
te dwie linie w ogóle.
Więc teraz ktoś inny, mam nadzieję, napisał
wywoływana funkcja jest niższa, i to
Okazuje się, że nie i że zadeklarowane
to wewnątrz ctype.h.
A teraz mam zamiar opuścić linię 27
sam mam zamiar opuścić linię 31
sam, ale zauważ, jak wiele mam
zaostrzyło mój kod.
To teraz czystsze.
To mniej trudne do przeglądania
bo teraz funkcję, ponadto jest
tak pięknie nazwał ją po prostu
robi to, co mówi.
>> Więc teraz mam zamiar zapisać to.
Idę, aby pomniejszyć.
I tak jak w Scratch można mieć
Boolean, wartość logiczną true lub

Esperanto: 
>> Ĉu ne estis agrabla se iu
tie skribis funkcio nomata estas
malsupreniri kiu povus respondi al mi vera aŭ
falsa, tiu karaktero estas minuskle?
Nu dankeme, kiu ajn skribis
ctype.h faris ekzakte tion.
Permesu al mi iri tien kaj aldonu ctype por c
tipoj, kaj nun lasu min iri tien kaj
reverki ĉi tiu linio kiel sekvas.
>> Do, se ĝi estas nomata estas pli malalta, mi asertas, s
krampo i, tiam mi tuj forviŝi
ĉi tiuj du linioj tute.
Do nun iu alia, mi esperante, skribis
funkcio nomata estas pli malalta, kaj tio
turnoj el ili faris kaj ili deklaris
ĝin ene de ctype.h.
Kaj nun mi foriros linion 27
sole, mi tuj forlasos linion 31
solece, sed rimarki kiom mi havas
streĉita ĝis mia kodo.
Estas nun pli pura.
Ĝi estas malpli malfacile rigardi tra
ĉar nun la funkcio, cetere, estas
tiel mirinde nomis ĝin simple
faras kion ĝi diras.
>> Do nun mi iros por savi ĉi.
Mi tuj malzomi.
Kaj ĝuste kiel en Scratch vi povus havi
Booleans, Buleaj valoroj vera aŭ

Bulgarian: 
>> Не би ли било хубаво, ако някой
там пише функция, наречена е
ниски, че да успее да отговори, за мен истина или
невярно, този герой е само с малки букви?
Ами за щастие, който пише
ctype.h направи точно това.
Пусни ме тук и добавете ctype за в
видове, а сега ме пусна тук и
пренапише тази линия, както следва.
>> Така че, ако това се нарича е по-ниска, аз твърдя, и
скоба аз, тогава аз отивам да изтриете
тези две линии напълно.
Така че сега някой друг, аз се надявам, пише
наречена функция е по-ниска, и
Оказа се, че те направиха и те се записаха
тя вътрешността на ctype.h.
И сега аз ще оставя линия 27
сам, аз ще оставя линия 31
сам, но забележете колко съм
строги моя код.
Сега е по-чист.
Това е малко трудно да гледам през
защото сега функция, освен това, е
така чудесно той да се нарича просто
прави това, което казва.
>> Така че сега аз отивам да запишете това.
Отивам да намалите.
И точно както в Scratch бихте могли да имат
Булев, булеви стойности истина или

Croatian: 
>> Zar ne bi bilo lijepo ako netko
vani je napisao funkciju zove se
smanjiti kako bi mogao odgovarati za mene pravi ili
netočno, ovaj lik je mala?
Pa hvala bogu, tko god da je napisao
ctype.h učinio upravo to.
Pusti me ovdje i dodati ctype za c
vrste, a sada pusti me ovdje dolje, a
prepisati taj pravac na sljedeći način.
>> Dakle, ako se to zove niža, ja tvrdim, a
Nosač ja, onda ću izbrisati
ove dvije linije uopce.
Dakle, sada netko drugi, ja sam u nadi, pisao
Funkcija pozvao je manji, i to
Ispada da je i proglasio
je unutar ctype.h.
A sada ću napustiti liniju 27
Samo, ja ću napustiti liniju 31
sami, ali primijetiti koliko sam
stegnuo se moj broj.
To je sada čišći.
To je manje teško gledati kroz
jer sada funkciju, štoviše,
tako divno to samo po imenu
čini ono što kaže.
>> Dakle, sad se idem spremiti ovo.
Idem za smanjivanje.
I baš kao u nule što bi moglo imati
Booleani, Boolean vrijednost true ili

Danish: 
>> Ville det ikke have været rart, hvis nogen
derude skrev en funktion kaldet er
lavere, der kunne svare for mig sandt eller
falsk, denne karakter er små bogstaver?
Nå heldigvis, hvem skrev
ctype.h gjorde præcis det.
Lad mig gå op her og tilføje ctype for c
typer, og nu lade mig gå herned og
omskrive denne linje som følger.
>> Så hvis det hedder, er mindre, jeg hævder, s
beslag i, så jeg har tænkt mig at slette
disse to linjer helt.
Så nu en anden, jeg håber, skrev
en funktion kaldet er lavere, og det
Slår de gjorde, og de erklærede
det inde i ctype.h.
Og nu vil jeg forlade linje 27
alene, vil jeg lade linie 31
alene, men bemærke, hvor meget jeg har
strammet min kode.
Det er nu renere.
Det er mindre vanskeligt at se gennem
fordi nu den funktion er i øvrigt
så vidunderligt navngivne det bare
gør hvad den siger.
>> Så nu har jeg tænkt mig at gemme denne.
Jeg har tænkt mig at zoome ud.
Og ligesom i Scratch du kunne have
Booleans, boolske værdier sandt eller

Galician: 
>> Non sería bo se alguén
aí, escribiu unha función chamada
inferior ao que podería responder por min certa ou
falsa, este personaxe é minúscula?
Ben, por sorte, quen escribiu
ctype.h fixo exactamente iso.
Déixeme ir ata aquí e engadir ctype para c
tipo, e agora déixeme ir ata aquí e
reescribir esta liña como segue.
>> Entón, se se chama é menor, eu afirmo, s
soporte de i, entón eu vou borrar
estas dúas liñas completamente.
Entón agora a alguén, eu estou esperando, escribiu
unha función chamada é menor, e é
Acontece que fixeron e declararon
lo dentro ctype.h.
E agora vou saír da liña 27
só, eu vou deixar liña 31
só, pero entender o que eu teño
reforzouse o meu código.
É agora máis limpo.
É menos difícil ollar a través
porque agora a función, ademais, é
tan marabillosas nomeado só
fai o que di.
>> Entón agora eu estou indo a gardar esta.
Vou diminuír o zoom.
E así como en risco podería ter
Booleanos, valores booleanos certo ou

Korean: 
>> 그것은 좋은하지 않았을 경우 사람
밖으로라는 함수도 작성
그 또는 사실 나를 위해 대답 할 수 절감
거짓이 문자가 소문자인가?
잘 다행히, 누구 썼다
ctype.h이 정확하게했다.
내가 여기 가서 C에 대한 CTYPE을 추가 할 수
유형, 그리고 지금 내가 여기서 내려 가자하고
이 줄을 다음과 같이 다시 작성하십시오.
>> 그것이라고하면 너무 낮은, 내가 주장의
브래킷 나는, 나는 삭제할거야
모두이 두 줄.
이제 다른 사람이, 내가 바라고 쓴
라는 함수가 낮​​은이며,
그들은했고 그들이 선언 회전 아웃
그 ctype.h의 내부입니다.
지금은 27 행을 떠날거야
혼자, 나는 31 행을 떠날거야
혼자,하지만 난 얼마나 많이 알
내 코드를 강화.
이제 청소기입니다.
그것은을 찾아 적은 어렵다
현재 기능은 더욱이기 때문에
너무 멋지고 그냥 이름
그것이 말하는 않습니다.
>> 그래서 지금이 저장거야.
내가 축소거야.
그리고 당신이 할 수 그냥 스크래치로
부울 부울 값 true 또는

French: 
>> N'aurait-il pas été bien si quelqu'un
là-bas a écrit une fonction appelée est
inférieur qui pourrait répondre pour moi vrai ou
faux, ce personnage est en minuscules?
Bien heureusement, celui qui a écrit
ctype.h fait exactement cela.
Laisse-moi aller ici et ajouter CType pour c
types, et maintenant, laissez-moi descendre ici et
réécrire cette ligne comme suit.
>> Donc, si elle est appelée est inférieure, je prétends, s
support i, alors je vais supprimer
ces deux lignes au total.
Alors maintenant, quelqu'un d'autre, j'espère, a écrit
une fonction appelée est plus faible, et il
Il s'avère que qu'ils ont fait et ils ont déclaré
à l'intérieur de ctype.h.
Et maintenant, je vais laisser la ligne 27
seul, je vais laisser la ligne 31
seul, mais remarque combien j'ai
resserré mon code.
Il est maintenant plus propre.
Il est moins difficile de regarder à travers
parce que maintenant la fonction est d'ailleurs
si merveilleusement nommé juste
fait ce qu'il dit.
>> Alors maintenant, je vais enregistrer cette.
Je vais effectuer un zoom arrière.
Et tout comme dans Scratch vous pourriez avoir
Booléens, les valeurs booléennes vrai ou

Tamil: 
>> அது நன்றாக இருந்திருக்கும் என்று யாரோ
இல்லை என்று ஒரு செயல்பாடு இருக்கும் எழுதினார்
அல்லது உண்மையான எனக்கு பதில் முடியும் குறைக்க
தவறான, இந்த பாத்திரம் ஸ்மால் இருக்கிறது?
நன்கு அதிர்ஷ்டவசமாக, யார் எழுதியது
ctype.h சரியாக செய்தேன்.
என்னை இங்கு சென்று சி ctype சேர்க்க
வகைகள், மற்றும் இப்போது எனக்கு இங்கே கீழே போகலாம் மற்றும்
இந்த வரி பின்வருமாறு மீண்டும் எழுத.
>> அதை எனப்படும் என்றால் குறைவாக உள்ளது, நான் கூறுவது, கள்
அடைப்புக்குறி நான், நான் நீக்க போகிறேன்
ஒட்டுமொத்தமாக இந்த இரண்டு கோடுகள்.
எனவே இப்போது வேறு யாரோ, நான் நம்பிக்கையுடன் இருக்கிறேன் எழுதினார்
என்று ஒரு செயல்பாடு குறைவாக உள்ளது, மற்றும்
அவர்கள் அவர்கள் அறிவித்தார் திருப்பங்களை அவுட்
இது ctype.h உள்ளே.
இப்போது நான் வரி 27 விட்டு போகிறேன்
தனியாக, நான் வரி 31 விட்டு போகிறேன்
தனியாக, ஆனால் நான் எவ்வளவு கவனிக்க
என் குறியீடு வரை இறுக்கப்படுத்தது.
இப்போது தெளிவான இருக்கிறது.
அதை பார்க்க குறைவான கடினம்
இப்போது செயல்பாடு, மேலும், ஏனெனில்
எனவே பிரமாதமாக அது பெயரிடப்பட்ட
அது என்ன செய்கிறது.
>> எனவே இப்போது நான் இந்த காப்பாற்ற போகிறேன்.
நான் வெளியே பெரிதாக்க போகிறேன்.
நீங்கள் முடியும் ஒரு கீறல் போன்ற
Booleans, பூலியன் மதிப்புகள் உண்மை அல்லது

Telugu: 
>> ఇది nice ఉండదు ఉంటే ఎవరైనా
ముగిసింది అని ఒక ఫంక్షన్ ఉంది రాశాడు
లేదా నిజమైన నాకు సమాధానం కాలేదు తక్కువ
తప్పుడు, ఈ పాత్ర చిన్న ఉంది?
బాగా అదృష్టవశాత్తూ, ఎవరైతే అతడ్ని రాశాడు
ctype.h సరిగ్గా చేసినవి.
నాకు ఇక్కడ వెళ్ళి సి కోసం ctype జోడించడానికి అనుమతిస్తుంది
రకాల మరియు ఇప్పుడు నాకు ఇక్కడ డౌన్ వీలు మరియు
ఈ లైన్ క్రింది తిరిగి.
>> ఇది అని కనుక తక్కువ, నేను క్లెయిమ్, s
బ్రాకెట్ i, అప్పుడు నేను తొలగించడానికి వెళుతున్నాను
మొత్తంగా ఈ రెండు పంక్తులు.
కాబట్టి ఇప్పుడు ఎవరో, నేను ఆశతో వెబ్, రాశాడు
అని ఒక ఫంక్షన్ తక్కువ, మరియు అది
వాళ్ళు మరియు వారు ప్రకటించారు మలుపులు అవ్ట్
ఇది ctype.h లోపలి.
మరియు ఇప్పుడు నేను లైన్ 27 వదిలి వెళుతున్న
ఒంటరిగా, నేను లైన్ 31 వదిలి వెళుతున్న
ఒంటరిగా, కానీ నేను చేసిన ఎంత గమనించవచ్చు
నా కోడ్ అప్ కఠినతరం.
ఇది ఇప్పుడు క్లీనర్ యొక్క.
ఇది ద్వారా చూడండి తక్కువ కష్టం
ఇప్పుడు ఫంక్షన్, అంతేకాక, ఎందుకంటే
కాబట్టి అద్భుతంగా కేవలం పేరు
అది చెప్పే చేస్తుంది.
>> కాబట్టి ఇప్పుడు నేను ఈ సేవ్ వెళుతున్న.
నేను దూరంగా వెళుతున్న.
మరియు మీరు కలిగి ఉంటుంది కేవలం స్క్రాచ్ లో
బూలియన్, బూలియన్ విలువలు నిజమైన లేదా

Chinese: 
如果有人给我写好了个函数 叫 is lower(是小写)
用来判断一个字符是不是小写 不是很好么
谢天谢地 那个写ctype.h的人正是做了这样一件事
让我回到上面加上ctype
然后回到底下重写这几行
如果它叫 is lower 我声明 s[i]
然后我要把这两行一起删掉
我希望有别人写了叫is lower的函数
然后我发现有人确实写了 而且在ctype.h里声明了
现在27行我不用改变什么 31行也不用
但是注意我让我的代码变紧凑了许多
现在看上去更干净了
现在看起来也更容易了 因为这个函数
名字取得很好 从名字就能知道它会做什么
现在让我保存
我要缩小一下界面
就像在Scratch中你们可以用布尔表达式一样 布尔表达式有真与假两个值

Gujarati: 
>> તે સરસ કરવામાં ન આવ્યો હોય તો કોઈને
બહાર છે કહેવાય વિધેય ત્યાં લખ્યું હતું
કે કે સાચા મારા માટે જવાબ શકે ઘટે
ખોટા, આ અક્ષર લોઅરકેસ છે?
વેલ thankfully, રહેલી વ્યકિત લખ્યું
ctype.h બરાબર છે કે હતી.
મને અહીં જાઓ અને કેચ માટે ctype ઉમેરવા દો
પ્રકારો, અને હવે મને અહીં નીચે જવા દો અને
આ રેખા નીચે પ્રમાણે લખાણ લખે છે.
>> તે કહે છે, જો તેથી ઓછી હોય છે, હું દાવો, ઓ
કૌંસ હું, પછી હું કાઢવા જઇ રહ્યો છું
એકસાથે આ બે રેખાઓ.
તેથી હવે બીજા કોઇ, હું આશા છું લખ્યું હતું,
કહેવાય છે એક કાર્ય ઓછી હોય છે, અને તે
તેઓ હતી અને તેઓ જાહેર વળે બહાર
તે ctype.h ની અંદર.
અને હવે હું રેખા 27 છોડી જઇ રહ્યો છું
એકલા, હું રેખા 31 છોડી જઇ રહ્યો છું
એકલા, પરંતુ હું કર્યું કેટલી નોટિસ
મારી કોડ અપ કડક.
તે હવે ક્લીનર છે.
તે મારફતે જોવા માટે ઓછી મુશ્કેલ છે
હવે કાર્ય, તદુપરાંત છે, કારણ કે
જેથી પરમેશ્વરે કે તે માત્ર નામ આપવામાં આવ્યું
તે શું કહે છે નથી.
>> તેથી હવે હું આ સેવ કરવા જઇ રહ્યો છું.
હું બહાર ઝૂમ કરવા જઇ રહ્યો છું.
અને તમે કરી શકે છે માત્ર સ્ક્રેચ તરીકે
બુલિયનો, બુલિયન કિંમતો સાચું કે

Bengali: 
>> এটি চমৎকার হয়েছে না করেন তাহলে কেউ
বাইরে বলা একটি ফাংশন আছে লিখেছে
যে বা সত্য আমার জন্য উত্তর দিতে পারে অর্ধবৃত্ত
মিথ্যা, এই অক্ষর ছোট হাতের অক্ষর ব্যবহার করা হয়?
ওয়েল সৌভাগ্যক্রমে, কেহ লেখেন
ctype.h ঠিক তেমনি কাজ.
আমাকে এখানে আপ যান এবং C জন্য ctype যোগ চলুন শুরু করা যাক
ধরনের, এবং এখন আমাকে এখানে নিচে যান এবং
এই লাইন নিম্নরূপ পুনর্লিখন.
>> এটা বলা হয় তাই আপনি যদি কম হয়, আমি দাবি, গুলি
বন্ধনী আমি তারপর, আমি মুছে দিতে যাচ্ছি
পুরাপুরি এই দুই লাইন.
তাই এখন অন্য কেউ, আমি আশা করছি, লিখেছে
নামক একটি ফাংশন কম, এবং এটা
তারা করেনি এবং তারা ঘোষণা করিয়া আউট
এটি ctype.h ভিতরে.
এবং এখন আমি লাইন 27 ছেড়ে যাচ্ছি
একা, আমি লাইন 31 ছেড়ে যাচ্ছি
একা, কিন্তু আমি করেছি কত বিজ্ঞপ্তি
আমার কোড tightened আপ.
এটা এখন আরও পরিষ্কার হয়.
এটি মাধ্যমে নজর কম কঠিন
এখন ফাংশন, উপরন্তু, কারণ
তাই wonderfully এটা শুধু নামে
এটা বলছেন কি না.
>> তাই এখন আমি এই সংরক্ষণ করতে যাচ্ছি.
আমি জুম আউট যাচ্ছি.
এবং আপনি হতে পারে শুধু ভূত হিসেবে
Booleans, বুলিয়ান মান সত্য বা

Albanian: 
>> A nuk do të kishte qenë mirë nëse dikush
atje shkroi një funksion të quajtur është
ulët që mund të përgjigjem për mua vërtetë apo
false, ky karakter është vogle?
Well fatmirësisht, kushdo që shkroi
ctype.h bëri pikërisht këtë.
Më lejoni të shkojnë deri këtu dhe të shtoni ctype për c
Llojet, dhe tani më lejoni të shkoj poshtë këtu dhe
rishkruaj këtë linjë si më poshtë.
>> Pra, në qoftë se ajo është quajtur është më e ulët, unë pretendojnë, s
parantezë unë, atëherë unë jam duke shkuar për të fshirë
këto dy linja krejt.
Deri tani dikush tjetër, unë jam duke shpresuar, shkroi
një funksion të quajtur është më e ulët, dhe kjo
rezulton se ata bënë dhe ata deklaruan
ajo brenda ctype.h.
Dhe tani unë jam duke shkuar për të lënë linjë 27
vetëm, unë jam duke shkuar për të lënë linjë 31
vetëm, por njoftim sa kam
forcuar kodin tim.
Ajo është tani më të pastër.
Është pak e vështirë për të parë përmes
sepse tani funksioni, për më tepër, është
kështu quajtur mrekullisht vetëm ajo
bën atë që thotë.
>> Deri tani unë jam duke shkuar për të shpëtuar këtë.
Unë jam duke shkuar për të zoom out.
Dhe ashtu si në Scratch ju mund të ketë
Booleans, vlerat Boolean vërtetë apo

Catalan: 
>> ¿No hauria estat agradable si algú
allí va escriure una funció anomenada és
un menor que podria respondre per mi veritable o
fals, aquest personatge és minúscula?
Bé, gràcies a Déu, qui va escriure
ctype.h va fer exactament això.
Déjame anar aquí i afegir ctype per c
tipus, i ara me n'aniré aquí i
reescriure aquesta línia com segueix.
>> Així que si es diu és menor, reclam, s
suport de i, llavors vaig a esborrar
aquestes dues línies en total.
Així que ara algú més, estic esperant, va escriure
una funció anomenada és més baix, i
Resulta que ho van fer i van ser reunits
dins ctype.h.
I ara vaig a sortir de la línia 27
sol, vaig a sortir de la línia 31
sol, però vaig notar el que he
reforçat el meu codi.
Ara és més net.
És menys difícil de veure a través de
perquè ara la funció, per altra banda, és
tan meravellosament nomenat només
fa el que diu.
>> Així que ara vaig a guardar això.
Me'n vaig a allunyar el zoom.
I igual que en scratch que podria tenir
Booleans, valors booleans true o

Slovenian: 
>> Ali ne bi bilo lepo, če bi nekdo
tam napisal funkcijo imenovano je
znižati, da bi lahko odgovorili zame pravo ali
napačna, to je znak malimi?
No na srečo, kdo je napisal
ctype.h naredil točno to.
Naj grem gor in dodajte ctype za c
vrste, in zdaj mi gre dol in
Reportaža te vrstice kot sledi.
>> Torej, če se imenuje nižja, Trdim, s
Nosilec i, potem bom izbrisati
ti dve vrstici v celoti.
Torej, zdaj nekdo drug, sem upal, je zapisal
Funkcija imenuje nižja, in
Izkazalo se je, in jih razglasi
je notranjost ctype.h.
In zdaj bom pustil linijo 27
sam bom zapustil linijo 31
sam, ampak obvestilo, koliko sem
poostrila svojo kodo.
To je zdaj čistejši.
To je manj težko odmisliti
ker zdaj funkcija, poleg tega
tako čudovito je imenovan samo
ne, kaj piše.
>> Torej, zdaj bom rešiti to.
Jaz grem za pomanjšanje.
In tako kot v Scratch bi lahko imeli
Booleans, vrednote Boolove res ali

Belarusian: 
>> Хіба не было б добра, калі хто-то
там напісаў выкліканая функцыя
ніжэй, чым мог адказаць для мяне сапраўдным або
ілжывымі, гэты знак у ніжнім рэгістры?
Ну, на шчасце, той, хто пісаў
ctype.h зрабіў менавіта гэта.
Хацеў бы я пайсці тут і дадайце CType для C
тыпу, а цяпер адпусьціў мяне сюды і
перапісаць гэты радок наступным чынам.
>> Так што калі гэта называецца ніжэй, я сцвярджаю, з
Кранштэйн я, то я збіраюся выдаліць
гэтыя дзве лініі ў цэлым.
Так што цяпер каго-небудзь яшчэ, я спадзяюся, напісаў
Функцыя называецца ніжэй, і гэта
Аказваецца, што яны зрабілі і яны абвешчаныя
яго ўнутры ctype.h.
А цяпер я збіраюся пакінуць лінію 27
адзін, я збіраюся пакінуць лініі 31
адзін, не заўважыць, як моцна я
зацягнуў мне кода.
Гэта цяпер чысцей.
Гэта менш, цяжка глядзець праз
таму што цяпер функцыі, акрамя таго,
так цудоўна назваў яго проста
робіць тое, што ён кажа.
>> Так што цяпер я іду, каб выратаваць гэтага.
Я іду, каб паменшыць маштаб.
І гэтак жа, як і ў нуля, вы маглі б
Лагічныя, лагічныя значэння ісціна або

Kannada: 
>> ಇದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಾಣುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ
ಮುಗಿದಿದೆ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯೆ ಇಲ್ಲ ಬರೆದರು
ಎಂದು ಅಥವಾ ನಿಜವಾದ ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಕಡಿಮೆ
ಸುಳ್ಳು, ಈ ರ ಸಣ್ಣ ಆಗಿದೆ?
ಸರಿ Thankfully, ಯಾರು ಬರೆದರು
ctype.h ನಿಖರವಾಗಿ ಎಂದು ಮಾಡಿದರು.
ನನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ ಸಿ ಫಾರ್ ctype ಸೇರಿಸಲು ಅವಕಾಶ
ರೀತಿಯ, ಮತ್ತು ಈಗ ಇಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಿ ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು
ಈ ಲೈನ್ ಮಾಹಿತಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತೆ.
>> ಇದನ್ನು ವಿಶೇಷವೇನು ಆದ್ದರಿಂದ ಕಡಿಮೆ, ನಾನು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ರು
ಬ್ರಾಕೆಟ್ ನಾನು, ನಂತರ ನಾನು ಅಳಿಸಿ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಈ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳು.
ಈಗ ಬೇರೊಬ್ಬರ, ನಾನು ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ, ಬರೆದರು
ಎಂಬ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ, ಮತ್ತು ಇದು
ಅವರು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಘೋಷಿಸಿದರು ತಿರುವುಗಳು ಔಟ್
ಇದು ctype.h ಒಳಗೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಲೈನ್ 27 ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನಾನು ಲೈನ್ 31 ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಕೇವಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಮಾಡಿದ ಎಷ್ಟು ಗಮನಕ್ಕೆ
ನನ್ನ ಕೋಡ್ ಅಪ್ ಬಿಗಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ಇದು ಈಗ ಮಾರ್ಜಕದ.
ಅದನ್ನು ನೋಡಲು ಕಡಿಮೆ ಕಷ್ಟ
ಈಗ ಕಾರ್ಯ, ಮೇಲಾಗಿ, ಏಕೆಂದರೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ಅತ್ಯದ್ಭುತವಾಗಿ ಇದು ಕೇವಲ ಹೆಸರಿನ
ಇದು ಹೇಳುವ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
>> ಈಗ ನಾನು ಈ ಉಳಿಸಿ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಔಟ್ ಜೂಮ್ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ನೀವು ತೋರಿಸಬಹುದಿತ್ತು ಕೇವಲ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ರಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ
Booleans, ಬೂಲಿಯನ್ ಮೌಲ್ಯಗಳು ನಿಜವಾದ ಅಥವಾ

Slovak: 
>> Nebolo by pekné, keby niekto
tam napísal funkciu nazvanú je
zníženie, ktoré by mohli zodpovedať za mňa true alebo
false, tento znak je malá?
No našťastie, kto napísal
ctype.h urobil presne to.
Nechaj ma ísť sem a pridať Cdruh pre c
typy, a teraz nechaj ma ísť sem dole a
prepísať tento riadok takto.
>> Takže ak sa to nazýva, je nižšia, tvrdím, je
držiak i, potom idem zmazať
tieto dva riadky dohromady.
Takže teraz niekto iný, dúfam, napísal
s názvom funkcie je nižšia, a to
ukázalo sa, že to urobili, a oni deklarovali
že vnútri ctype.h.
A teraz idem nechať linku 27
sám, idem nechať linku 31
sám, ale všimnite si, ako veľmi som
sprísnila svoj kód.
Teraz je čistejšie.
Je to menej ťažké prehliadnuť
pretože sa funkcie, je navyše
tak nádherne menoval to len
robí to, čo hovorí.
>> Takže teraz idem zachrániť to.
Chystám sa oddialiť.
A rovnako ako v Scratch by ste mohli mať
Booleovské operácie, logické hodnoty true alebo

Filipino: 
>> Hindi ba ito naging maganda kung may isang taong
out doon ay nagsulat ng isang function na tinatawag ay
babaan na maaaring sagutin para sa akin totoo o
hindi totoo, na character na ito ay lowercase?
Well thankfully, kung sinuman ang nagsulat
ctype.h ginawa eksakto na.
Hayaan akong pumunta up dito at magdagdag ctype para sa c
uri, at ngayon hayaan mo akong pumunta down na dito at
muling isulat ang linya na ito bilang mga sumusunod.
>> Kaya kung ang tawag dito ay mas mababa, inaangkin ko, s
bracket ko, pagkatapos pupuntahan ko tanggalin
mga dalawang linya nang sama-sama.
Kaya ngayon ibang tao, ako umaasa, nagsulat
isang function na tinatawag ay mas mababa, at ito
liko out ang kanilang ginawa at ipinahayag nila
ito sa loob ng ctype.h.
At ngayon ako pagpunta sa umalis linya 27
nag-iisa, pupuntahan ko umalis linya 31
mag-isa, ngunit napansin kung magkano nag ako
tightened up ang aking code.
Ngayon ay mas malinis.
Ito ay mas mahirap upang tumingin sa pamamagitan ng
dahil ngayon ang function, bukod doon, ay
kaya kamangha-mangha na may pangalang ito lamang
ginagawa kung ano ang sinasabi nito.
>> Kaya ngayon ako pagpunta sa i-save ito.
Pupunta ako upang mag-zoom out.
At tulad sa scratch maaari kang magkaroon ng
Booleans, Boolean halaga o totoo

Latvian: 
>> Vai nav tā bijis jauki, ja kāds
tur rakstīja funkciju sauc, ir
samazināt, kas varētu atbildēt man patiess vai
viltus, šis raksturs ir mazie?
Nu par laimi, kurš rakstīja
ctype.h darīja tieši tā.
Ļaujiet man iet šeit un pievienot ctype par c
veidiem, un tagad ļaujiet man iet uz leju šeit un
pārrakstīt šo līniju šādi.
>> Tātad, ja to sauc ir zemāks, es apgalvot, s
kronšteins i, tad es esmu gatavojas, lai izdzēstu
šīs divas līnijas kopā.
Tāpēc tagad kāds cits, es esmu cerot, rakstīja
sauc funkcija ir zemāks, un tas
Izrādās, viņi darīja, un viņi deklarē
tā iekšpusē ctype.h.
Un tagad es esmu gatavojas atstāt līniju 27
viens pats, es esmu gatavojas atstāt līniju 31
vien, bet paziņojums, cik daudz es esmu
pastiprināja manu kodu.
Tas tagad ir tīrāks.
Tas ir tik grūti skatīties cauri
jo tagad funkciju, turklāt ir
tik brīnišķīgi nosaukts tā vienkārši
dara to, ko tā saka.
>> Tāpēc tagad es esmu gatavojas, lai saglabātu to.
Es esmu gatavojas, lai tālinātu.
Un tāpat kā Scratch jūs varētu būt
Booleans, Būla vērtības patiess vai

Irish: 
>> Ní bheadh ​​sé a bheith deas má tá duine éigin
amach ann Scríobh feidhm a dtugtar é
níos ísle d'fhéadfadh a fhreagairt dom fíor nó
bréagach é, an carachtar litreacha beaga?
Bhuel buíochas le Dia, mo dhuine a scríobh
ctype.h rinne é sin.
Lig dom dul suas anseo agus cuir ctype le haghaidh c
cineálacha, agus anois lig dom dul síos anseo agus
Athscríobh an líne seo mar seo a leanas.
>> Mar sin má tá sé ar a dtugtar níos ísle, éileamh mé, s
lúibín mé, ansin tá mé ag dul a scriosadh
dá líne ar fad.
Mar sin anois duine éigin eile, tá mé ag súil, scríobh
Is é feidhm a dtugtar níos ísle, agus é
casadh amach a rinne siad agus dearbhaíodh iad
sé taobh istigh de ctype.h.
Agus anois tá mé ag dul a fhágáil líne 27
ina n-aonar, tá mé ag dul a fhágáil líne 31
ina n-aonar, ach faoi deara cé mhéad Tá mé ag
tightened suas mo cód.
Tá sé níos glaine anois.
Tá sé níos lú deacair a chuardach trí
mar anois ar an fheidhm, ina theannta sin,
mar sin ainmnithe wonderfully sé ach
a dhéanann an méid a deir sé.
>> Mar sin, anois tá mé ag dul a shábháil seo.
Tá mé ag dul chun zúmáil amach.
Agus díreach mar atá i Scratch fhéadfadh go mbeadh ort
Booleans, luachanna Boole fíor nó

Italian: 
>> Non sarebbe stato bello se qualcuno
fuori ci ha scritto una funzione chiamata è
inferiori che potesse rispondere per me vero o
falso, questo personaggio è minuscolo?
Beh per fortuna, chi ha scritto
ctype.h ha fatto esattamente questo.
Lasciami andare qui e aggiungo ctype per c
tipi, e ora lasciami andare qui e
riscrivi questa riga come segue.
>> Quindi, se si chiama è più basso, rivendico, s
Staffa di i, allora ho intenzione di cancellare
queste due linee del tutto.
Così ora qualcun altro, spero, ha scritto
una funzione chiamata è più basso, e
E 'venuto fuori che hanno fatto e hanno dichiarato
all'interno di ctype.h.
E ora ho intenzione di lasciare la linea 27
da solo, ho intenzione di lasciare la linea 31
solo, ma notato quanto ho
inasprito il mio codice.
E 'ora più pulito.
E 'meno difficile da guardare attraverso
perché ora la funzione, inoltre, è
così meravigliosamente chiamato semplicemente
fa quello che dice.
>> Così ora ho intenzione di salvare questo.
Io vado a diminuire.
E proprio come in Scratch si potrebbe avere
Booleani, valori booleani vero o

Norwegian: 
>> Ville det ikke vært fint hvis noen
ute skrev en funksjon kalles er
lavere som kan svare for meg sant eller
falske, er dette tegnet små bokstaver?
Vel heldigvis, den som skrev
ctype.h gjorde akkurat det.
La meg gå opp her og legge ctype for c
typer, og nå la meg gå ned her og
omskrive denne linje som følger.
>> Så hvis det heter er lavere, jeg hevder, s
brakett i, så jeg kommer til å slette
disse to linjene helt.
Så nå noen andre, håper jeg skrev
en funksjon som heter er lavere, og det
svinger ut de gjorde, og de erklærte
det inni ctype.h.
Og nå skal jeg til å forlate line 27
alene, jeg kommer til å forlate linjen 31
alene, men legger merke til hvor mye jeg har
strammet opp min kode.
Det er nå renere.
Det er mindre vanskelig å se gjennom
fordi nå funksjonen, dessuten er
så fantastisk heter det bare
gjør det de sier.
>> Så nå skal jeg lagre dette.
Jeg kommer til å zoome ut.
Og akkurat som i spillene du kunne ha
Boolske, boolske verdier sant eller

Lithuanian: 
>> Ar nebūtų buvę malonu, jei kas nors
ten rašė funkcija vadinama yra
sumažinti, kad galėtų atsakyti man tiesa arba
klaidinga, šis personažas yra mažoji?
Na, laimei, kas rašė
ctype.h darė būtent tai.
Leiskite man eiti čia ir pridėti ctype už a
rūšys, o dabar leiskite man eiti čia ir
perrašyti ši eilutė taip.
>> Taigi, jei tai vadinama yra mažesnis, galiu reikalauti, s
laikiklis aš, tada aš ruošiuosi ištrinti
Šios dvi eilutės iš viso.
Taigi dabar kažkas, aš tikiuosi, rašė
funkcija vadinama yra mažesnis, ir tai
Pasirodo, jie padarė ir jie pareiškė,
ji viduje ctype.h.
Ir dabar aš ruošiuosi palikti 27 eilutėje
vieni, aš ruošiuosi palikti Line 31
vienas, bet pastebėsite, kiek aš
sugriežtino savo kodą.
Tai dabar švaresnis.
Tai mažiau sunku ieškoti per
nes dabar funkcija, be to, yra
taip nuostabiai pavadino jį tiesiog
ką ji sako.
>> Taigi, dabar aš ruošiuosi tai išsaugoti.
Aš ruošiuosi nutolinti.
Ir tik kaip scratch galite turėti
Loginę, Būlio reikšmės true arba

Urdu: 
>> یہ اچھا نہیں ہوتا اگر کسی کو
باہر ہے کہا جاتا ہے ایک تقریب وہاں لکھا
کہ یا سچ میرے لئے جواب کر سکتے ہیں کو کم
جھوٹے، اس کردار خفی ہے؟
ویسے شکر ہے کہ جس نے بھی لکھا ہے
ctype.h بالکل وہی کیا.
مجھے یہاں جانا اور سی کے لئے ctype شامل کرتے ہیں
اقسام، اور اب مجھے یہاں نیچے چلتے ہیں اور
اس لائن کے طور پر مندرجہ ذیل ہے دوبارہ سے لکھنا.
>> یہ کہا جاتا ہے تو کم ہے، میں دعوی، S
بریکٹ میں، تو میں حذف کرنے جا رہا ہوں
مجموعی طور پر ان دو لائنیں.
تو اب کسی اور، میں امید کر رہا ہوں، لکھا تھا
نامی ایک تقریب میں کم ہے، اور یہ
انہوں نے کیا اور انہوں نے اعلان کر دیا باری باری باہر
یہ ctype.h کے اندر.
اور اب میں لائن 27 کو چھوڑ کر جا رہا ہوں
تنہا، میں لائن 31 کو چھوڑ کر جا رہا ہوں
اکیلے، لیکن میں نے کتنی نوٹس
اپنے کوڈ کو سخت.
اب یہ صاف ستھرا ہے.
اس کے ذریعے دیکھنے کے لئے کم مشکل ہے
اب تقریب، اس کے علاوہ ہے، کیونکہ
اتنی حیرت انگیز یہ صرف کا نام
یہ کیا کہتا ہے.
>> تو اب میں اس کو بچانے کے لئے جا رہا ہوں.
میں باہر زوم کرنے کے لئے جا رہا ہوں.
اور تم کر سکتے ہیں صرف سکریچ میں کے طور پر
Booleans، بولین اقدار سچ ہے یا

Malay (macrolanguage): 
>> Bukankah telah baik jika seseorang
di luar sana menulis fungsi dipanggil adalah
rendah yang boleh menjawab untuk saya benar atau
palsu, watak ini adalah huruf kecil?
Juga bersyukur kerana, sesiapa sahaja yang menulis
ctype.h berjaya melakukannya.
Biar saya pergi di sini dan menambah ctype untuk c
jenis, dan sekarang biarlah saya pergi ke sini dan
menulis semula baris ini seperti berikut.
>> Jadi, jika ia dipanggil lebih rendah, saya menuntut, s
golongan i, maka saya akan memadam
kedua-dua baris sama sekali.
Jadi sekarang orang lain, saya berharap, menulis
fungsi yang dipanggil adalah lebih rendah, dan ia
bertukar keluar yang mereka lakukan dan mereka diisytiharkan
ia dalam ctype.h.
Dan sekarang saya akan meninggalkan line 27
sahaja, saya akan meninggalkan line 31
sahaja, tetapi notis berapa banyak saya telah
mengetatkan kod saya.
Ia kini lebih bersih.
Ia kurang sukar untuk melihat melalui
kerana sekarang majlis itu, lebih-lebih lagi, adalah
begitu hebat dinamakan ia hanya
melakukan apa yang ia berkata.
>> Jadi sekarang saya akan untuk menyelamatkan ini.
Saya akan zum keluar.
Dan seperti dalam Scratch anda boleh mempunyai
Booleans, nilai Boolean benar atau

Hindi: 
>> यह अच्छा नहीं होता अगर किसी को
वहाँ से बाहर बुलाया एक समारोह है लिखा
सच है कि मेरे या के लिए जवाब सकता है कम
झूठे, इस चरित्र लोअरकेस है?
वैसे शुक्र है, जो कोई भी लिखा
ctype.h यही किया.
मुझे यहाँ चलते हैं और सी के लिए ctype जोड़
प्रकार, और अब मुझे यहाँ नीचे चलते हैं और
इस प्रकार के रूप में इस लाइन को फिर से लिखना.
>> इसलिए यह कहा जाता है, तो मैं दावा, कम S है
ब्रैकेट मैं, तो मैं नष्ट करने के लिए जा रहा हूँ
कुल मिलाकर इन दो लाइनों.
तो अब किसी और से, मैं उम्मीद कर रहा हूँ, लिखा
कहा जाता है एक समारोह में यह कम है, और
वे किया था और वे घोषित पता चला है
यह ctype.h के अंदर.
और अब मैं रेखा 27 छोड़ने के लिए जा रहा हूँ
अकेले, मैं रेखा 31 छोड़ने के लिए जा रहा हूँ
अकेले, लेकिन मैं कितना नोटिस
मेरे कोड को कड़ा.
अब यह साफ है.
यह माध्यम से देखने के लिए कम मुश्किल है
अब समारोह, इसके अलावा, क्योंकि
इतनी शानदार बस यह नाम
यह क्या कहता है.
>> तो अब मैं इस बचाने के लिए जा रहा हूँ.
मैं बाहर ज़ूम करने के लिए जा रहा हूँ.
और सिर्फ खरोंच के रूप में तुम हो सकता
Booleans, बूलियन मान सही है या

Persian: 
>> آن را نمی خوب بود اگر کسی
از یک تابع نامیده می شود وجود دارد
پایین آوردن است که می تواند برای من درست پاسخ دهد و یا
نادرست، این شخصیت کوچک است؟
خب خوشبختانه، هر کس که نوشت
ctype.h دقیقا.
اجازه بدهید من در اینجا و اضافه کردن ctype ج
انواع، و در حال حاضر اجازه دهید من به پایین و
بازنویسی این خط به شرح زیر است.
>> بنابراین اگر آن را به نام پایین تر است، من ادعا می کنند،
براکت من، پس من قصد دارم به حذف
این دو خط در دسترس نباشد.
بنابراین در حال حاضر شخص دیگری، من امیدوار، نوشت
یک تابع نامیده می شود پایین تر است، و آن را
تبدیل کردن آنها و به آنها اعلام کرد
آن داخل ctype.h.
و در حال حاضر من قصد دارم به ترک خط 27
به تنهایی، من قصد دارم به ترک خط 31
به تنهایی، اما متوجه چقدر من
تا کد من تنگ تر.
در حال حاضر پاک کن.
کمتر این مشکل را از طریق نگاه
زیرا در حال حاضر تابع، علاوه بر این،
تا زیبا و آن را به نام فقط
آیا آنچه در آن می گوید.
>> بنابراین در حال حاضر من قصد دارم برای صرفه جویی در این.
من قصد دارم برای زوم کردن.
و فقط به عنوان در ابتدا شما می توانید
Booleans، مقادیر بولی درست است یا

Ukrainian: 
>> Хіба не було б добре, якщо хтось
там написав викликана функція
нижче, ніж міг відповісти для мене істинним або
помилковими, цей символ у нижньому регістрі?
Ну, на щастя, той, хто писав
ctype.h зробив саме це.
Хотів би я піти тут і додайте CType для C
типу, а тепер відпустив мене сюди і
переписати цей рядок наступним чином.
>> Так що якщо це називається нижче, я стверджую, з
Кронштейн я, то я збираюся видалити
ці дві лінії в цілому.
Так що тепер когось ще, я сподіваюся, написав
Функція називається нижче, і це
Виявляється, що вони зробили і вони оголошені
його всередині ctype.h.
А тепер я збираюся залишити лінію 27
один, я збираюся залишити лінії 31
один, не помітити, як сильно я
затягнув мені коду.
Це тепер чистіше.
Це менше, важко дивитися через
тому що тепер функції, крім того,
так чудово назвав його просто
робить те, що він говорить.
>> Так що тепер я йду, щоб врятувати цього.
Я йду, щоб зменшити масштаб.
І так само, як і в нуля, ви могли б
Логічні, логічні значення істина або

Romanian: 
>> Nu ar fi fost frumos dacă cineva
acolo a scris o funcție numită este
mai mici, care ar putea răspunde pentru mine adevărate sau
fals, acest personaj este mici?
Ei bine, din fericire, oricine a scris
ctype.h a făcut exact acest lucru.
Lasă-mă să merg pe aici și adăugați ctype pentru c
tipuri, și acum lasă-mă să merg pe aici și
rescrie această linie, după cum urmează.
>> Deci, dacă se numește este mai mică, eu susțin, s
suport eu, apoi am de gând pentru a șterge
aceste două linii cu totul.
Deci, acum altcineva, sper, a scris
o funcție numită este mai mic, iar aceasta
Se pare că au făcut și au declarat
în interiorul de ctype.h.
Și acum am de gând să părăsească linia 27
singur, am de gând să părăsească linia 31
singur, dar observați cât de mult am
înăsprit codul meu.
Acum e curat.
Este mai dificil să se uite prin
deoarece acum funcția, în plus, este
atât de minunat a numit-o doar
face ceea ce spune.
>> Așa că acum am de gând să salveze această.
Am de gând pentru a micșora.
Și, la fel ca și în Scratch ai putea avea
Booleans, valori booleene adevărat sau

Macedonian: 
>> Зарем не би било убаво ако некој
таму напиша функција наречена е
намали кои би можеле да одговорат за мене вистина или
неточно, овој лик е со мали букви?
Па за среќа, кој го напиша
ctype.h направија токму тоа.
Дозволете ми да одам до тука и додадете ctype за в
видови, и сега дозволете ми да одат надолу тука и
преработи оваа линија како што следи.
>> Значи, ако се вика е пониска, тврдам, а
заградата јас, а потоа јас ќе одам да ги избришете
овие две линии заедно.
Па сега некој друг, се надевам, напиша
функција наречена е пониска, а тоа
Излегува тие го направија и ќе прогласат
тоа внатрешноста на ctype.h.
И сега ќе одам да ја напушти линија 27
сам, јас ќе одам да ја напушти линија 31
сам, но забележите колку јас сум
стеснети до мојот код.
Тоа е сега почист.
Тоа е помалку тешко да се погледне преку
бидејќи сега на функцијата, згора на тоа, е
така прекрасно ја нарекол само
го прави она што го кажува.
>> Па сега јас ќе одам да се спаси ова.
Одам да одзумирате.
И исто како во Скреч би можеле да имаат
Booleans, Булова вредности точно или

Haitian: 
>> Pa li ta yo te bèl si yon moun
yo deyò ekri yon fonksyon rele se
pi ba ki t 'kapab reponn pou mwen vre oubyen
fo, sa a karaktè se miniskil?
Oke Erezman, moun ki va ekri
ctype.h te fè egzakteman sa.
Kite m 'ale moute isit la epi ajoute ctype pou c
kalite, epi kounye a, kite m 'desann isit la ak
ekri liy sa a jan sa a.
>> Se konsa, si sa yo rele se pi ba, mwen fè reklamasyon, s
bracket mwen, lè sa a mwen pral efase
liy sa yo de tout ansanm.
Se konsa, kounye a yon lòt moun, mwen espere, ekri
yon fonksyon rele se pi ba, epi li
vire soti yo te fè ak yo te deklare
li andedan nan ctype.h.
Epi, koulye a mwen pral kite liy 27
pou kont li, mwen pral kite liy 31
pou kont li, men remake konbyen mwen te
sere boulon moute Kòd mwen.
Li nan kounye a pwòp.
Li nan mwens difisil gade nan
paske kounye a fonksyon an, Anplis, se
se konsa bèl yo te rele li jis
fè sa li di.
>> Se konsa, kounye a mwen pral pou konsève pou sa a.
Mwen pral rale soti.
Ak jis kòm nan scratches ou ta ka genyen
Booleans, valè Boolean vre oubyen

Portuguese: 
>> Não teria sido bom se alguém
lá fora, escreveu uma função chamada é
inferior ao que poderia responder por mim verdadeira ou
falsa, este personagem é minúscula?
Bem, felizmente, quem escreveu
ctype.h fez exatamente isso.
Deixe-me ir até aqui e adicionar ctype para c
tipos, e agora deixe-me ir até aqui e
reescrever esta linha como se segue.
>> Então, se ele é chamado é menor, eu afirmo, s
suporte de i, então eu vou apagar
estas duas linhas completamente.
Então agora alguém, eu estou esperando, escreveu
uma função chamada é menor, e é
Acontece que eles fizeram e declararam
lo dentro de ctype.h.
E agora eu vou sair da linha 27
sozinho, eu vou deixá-linha 31
sozinho, mas perceber o quanto eu tenho
reforçou-se o meu código.
É agora mais limpo.
É menos difícil olhar através
porque agora a função, além disso, é
tão maravilhosamente nomeado apenas
faz o que diz.
>> Então agora eu estou indo para salvar este.
Vou diminuir o zoom.
E assim como em risco você poderia ter
Booleanos, valores booleanos verdadeiro ou

Estonian: 
>> Kas poleks olnud tore, kui keegi
seal kirjutas funktsioon nimega on
alandada, mis võiks vastata mulle tõeline või
vale, see märk on väiketähed?
Noh õnneks kes kirjutas
ctype.h just tegigi.
Lubage mul minna siia ja lisage ctype jaoks c
liigid ja nüüd ma lähen alla ja
Kirjutan selle rea järgmiselt.
>> Nii et kui seda nimetatakse on väiksem, ma väita, s
sulg i, siis ma lähen kustutada
need kaks rida kokku.
Nüüd keegi, ma loodan, kirjutas
funktsioon nimega on väiksem, ja see
Tuleb välja, et nad tegid ja nad kuulutatud
see sees ctype.h.
Ja nüüd ma lähen lahkuda line 27
üksi, ma lähen lahkuda line 31
üksi, kuid teate, kui palju ma olen
karmistada oma kood.
See on nüüd puhtam.
See on vähem raske vaadata läbi
sest nüüd funktsioon on lisaks
nii imeliselt nimetas seda lihtsalt
teeb mida ta ütleb.
>> Nüüd ma lähen salvestada.
Ma lähen välja suumida.
Ja just nagu Scratch te oleksite
Tõeväärtused Kahendmuutujad tõsi või

Czech: 
>> Nebylo by hezké, kdyby někdo
tam napsal funkci nazvanou je
snížení, které by mohly odpovídat za mě true nebo
false, tento znak je malá?
No naštěstí, kdo napsal
ctype.h udělal přesně to.
Nech mě jít sem a přidat ctype pro c
typy, a teď nech mě jít sem dolů a
přepsat tento řádek takto.
>> Takže pokud se to nazývá, je nižší, tvrdím, je
držák i, pak jdu smazat
tyto dva řádky dohromady.
Takže teď někdo jiný, doufám, napsal
s názvem funkce je nižší, a to
ukázalo se, že to udělali, a oni deklarovali
že uvnitř ctype.h.
A teď jdu nechat linku 27
sám, jdu nechat linku 31
sám, ale všimněte si, jak moc jsem
zpřísnila svůj kód.
Nyní je čistší.
Je to méně obtížné prohlédnout
protože se funkce, je navíc
tak nádherně jmenoval to jen
dělá to, co říká.
>> Takže teď jdu zachránit to.
Chystám se oddálit.
A stejně jako v Scratch byste mohli mít
Booleovské operace, logické hodnoty true nebo

Latin: 
>> Non fuisse si aliquis delicatus
vocatus est autem ibi ex officio scripsit
quod verum vel elevare possit respondebit mihi
falsum, hoc moribus est lowercase?
Tam gratanter, quisquis scripserit
prorsus ut ctype.h.
Dimitte ergo me ut hic et in c addat ctype
rationibus hic et nunc ibo
RESCRIBO hac linea, ut sequitur.
>> Si ergo hic dicitur inferius, Peto, S
bracket ego autem non proident Aemilianus
hos duos versus simul.
Ita alio modo ego optare, scribebat
vocavit functio est humilior, et
et ait illi eveniat
eam intra ctype.h.
Et iam Im 'iens ut relinquam linea XXVII
solus ego XXXI acie exiturum
, sed animadverto, si quis quid
cuperent, ni mea codice.
Suus 'iam lautus.
Minus difficile est perspexeris
iam opus est praeterea
tam mirabiliter nomine iusti
facit quod dicit.
>> Praeter hanc rem et nunc.
Ego Retrahe.
Ut interdum non possis
Booleans, Boolean values ​​vera vel

Vietnamese: 
>> Nó sẽ không được tốt đẹp nếu một người nào đó
ra có viết một chức năng được gọi là
thấp hơn mà có thể trả lời cho tôi đúng hay
giả, nhân vật này là chữ thường?
Cũng may mắn, bất cứ ai đã viết
ctype.h đã làm chính xác điều đó.
Hãy để tôi đi lên đây và thêm ctype cho c
loại, và bây giờ hãy để tôi đi xuống đây và
viết lại dòng này như sau.
>> Vì vậy, nếu nó được gọi là thấp, tôi khẳng định, s
khung tôi, sau đó tôi sẽ xóa
hai dòng hoàn toàn.
Vì vậy, bây giờ một người nào khác, tôi hy vọng, đã viết
một chức năng được gọi là thấp, và nó
lần lượt ra họ đã làm và họ tuyên bố
nó bên trong ctype.h.
Và bây giờ tôi sẽ để lại dòng 27
một mình, tôi sẽ để lại dòng 31
một mình, nhưng nhận thấy tôi đã bao nhiêu
thắt chặt lên mã của tôi.
Nó bây giờ sạch hơn.
Nó ít khó khăn để xem xét thông qua
bởi vì bây giờ các chức năng, hơn nữa, là
tuyệt vời để đặt tên cho nó chỉ
những gì nó nói.
>> Vì vậy, bây giờ tôi sẽ tiết kiệm này.
Tôi sẽ thu nhỏ.
Và cũng giống như trong Scratch bạn có thể có
Các phép toán luận, các giá trị Boolean đúng hay

Russian: 
>> Разве не было бы хорошо, если кто-то
там написал вызванная функция
ниже, чем мог ответить для меня истинным или
ложными, этот символ в нижнем регистре?
Ну, к счастью, тот, кто писал
ctype.h сделал именно это.
Хотел бы я пойти здесь и добавьте CType для C
типа, а теперь отпустил меня сюда и
переписать эту строку следующим образом.
>> Так что если это называется ниже, я утверждаю, с
Кронштейн я, то я собираюсь удалить
эти две линии в целом.
Так что теперь кого-то еще, я надеюсь, написал
Функция называется ниже, и это
Оказывается, что они сделали и они объявлены
его внутри ctype.h.
А теперь я собираюсь оставить линию 27
один, я собираюсь оставить линии 31
один, не заметить, как сильно я
затянул мне кода.
Это теперь чище.
Это меньше, трудно смотреть через
потому что теперь функции, кроме того,
так чудесно назвал его просто
делает то, что он говорит.
>> Так что теперь я иду, чтобы спасти этого.
Я иду, чтобы уменьшить масштаб.
И так же, как и в нуля, вы могли бы
Логические, логические значения истина или

English: 
>> Wouldn't it have been nice if someone
out there wrote a function called is
lower that could answer for me true or
false, this character is lowercase?
Well thankfully, whoever wrote
ctype.h did exactly that.
Let me go up here and add ctype for c
types, and now let me go down here and
rewrite this line as follows.
>> So if it's called is lower, I claim, s
bracket i, then I'm going to delete
these two lines altogether.
So now someone else, I'm hoping, wrote
a function called is lower, and it
turns out they did and they declared
it inside of ctype.h.
And now I'm going to leave line 27
alone, I'm going to leave line 31
alone, but notice how much I've
tightened up my code.
It's now cleaner.
It's less difficult to look through
because now the function, moreover, is
so wonderfully named it just
does what it says.
>> So now I'm going to save this.
I'm going to zoom out.
And just as in Scratch you could have
Booleans, Boolean values true or

Azerbaijani: 
>> Gözəl olmazdı əgər kimsə
həyata adlı bir funksiyası var yazdı
ya doğru mənə cavab bilər aşağı
saxta, bu xarakterli kiçik deyil?
Yaxşı təşəkkürlə, kim yazdı
ctype.h dəqiq etdi.
Məni bura qalxmaq və c ctype əlavə edək
növləri, və indi mənə burada enmək imkan və
bu xətti aşağıdakı kimi yenidən yazmaq.
>> Bu deyirlər Belə aşağı, mən iddia, s
bracket i, sonra silmək üçün gidiyorum
ümumiyyətlə bu iki satır.
Belə ki, indi başqası, mən ümid edirəm yazdı
adlı funksiyası aşağıdır və bu,
etdilər və onlar elan növbə həyata
bu ctype.h daxilində.
İndi line 27 tərk etmək gidiyorum
tək, mən line 31 tərk etmək gidiyorum
tək, amma sonra nə qədər fərq
Mənim kodu up dartılmış.
İndi təmiz deyil.
Bu nəzərdən az çətindir
İndi funksiyası, üstəlik, çünki
belə gözəl yalnız adına
deyir nə.
>> Belə ki, indi bu saxlamaq üçün gedirəm.
Mən Uzaklaştırmak gedirəm.
Və ola bilər yalnız Not kimi
Booleans, Boolean dəyərlər doğru və ya

Japanese: 
>> 誰かがあれば素敵な、それをされなかったであろう
と呼ばれる機能をそこに書いて
それが本当か私に答えることができる下げる
falseの場合、この文字は小文字です？
まあありがたいことに、誰でも書いた
ctype.hは、まさにそれをやった。
私はここに行くとC CTYPEを追加してみましょう
タイプ、そして今私がここでダウンして手放すと
この行は次のように書き換える。
>> だから、それを呼び出している場合、私は主張する、S低い
ブラケット私は、その後、私は削除するつもりです
完全にこれらの二行。
だから今は他の誰かが、私は願って、書いた
呼び出される関数は低く、それ
彼らがしたし、彼らが宣言判明
それctype.hの内側。
そして今、私は27行を残すつもりだ
一人で、私は31行を残すつもりだ
一人で、私がしたいくら気付く
私のコードを締める。
それは今クリーナーです。
それは目を通すように小さいのは難しい
現在関数は、さらに、あるため
とても素晴らしく、それだけという
それは言うことありません。
>> だから今私はこれを保存するつもりです。
私はズームアウトするつもりです。
そして、あなたが持っている可能性が単にスクラッチのように
ブール値、ブール値trueまたは

Spanish: 
>> ¿No hubiera sido agradable si alguien
por ahí escribió una función llamada es
un menor que podría responder por mí verdadera o
falso, este personaje está en minúsculas?
Bueno gracias a Dios, quien escribió
ctype.h hizo exactamente eso.
Déjame ir aquí y añadir ctype para c
tipos, y ahora déjame bajar aquí y
reescribir esta línea de la siguiente manera.
>> Así que si se llama es menor, reclamo, S
soporte de i, entonces yo voy a borrar
estas dos líneas en total.
Así que ahora alguien más, espero, escribió
una función llamada es más bajo, y
resulta que lo hicieron y fueron reunidos
dentro de ctype.h.
Y ahora voy a salir de la línea 27
solo, voy a salir de la línea 31
solo, pero noto lo mucho que he
reforzado mi código.
Ahora es más limpio.
Es menos difícil de mirar a través de
porque ahora la función, por otra parte, es
tan maravillosamente llamado simplemente
hace lo que dice.
>> Así que ahora voy a guardar esto.
Me voy a alejar.
Y al igual que en los arañazos que podría tener
Booleanos, valores booleanos true o

Swedish: 
>> Skulle det inte ha varit trevligt om någon
därute skrev en funktion som kallas är
sänka som kunde svara för mig sant eller
falskt, är detta tecken gemener?
Jo tack och lov, den som skrev
ctype.h gjorde precis det.
Låt mig gå upp hit och lägga ctyp för c
typer, och nu vill jag gå ner hit och
skriva denna linje enligt följande.
>> Så om det kallas är lägre, jag hävdar, s
fäste jag, då ska jag ta bort
dessa två linjer helt och hållet.
Så nu någon annan, jag hoppas, skrev
en funktion som kallas är lägre, och det
Visar sig de gjorde och de förklarade
det inne i ctype.h.
Och nu ska jag lämna linjen 27
ensam, kommer jag att lämna linjen 31
ensam, men märker hur mycket jag har
skärpt min kod.
Det är nu renare.
Det är mindre svårt att titta igenom
för nu funktionen för övrigt är
så härligt heter det bara
gör vad den säger.
>> Så nu ska jag spara detta.
Jag kommer att zooma ut.
Och precis som i Scratch kan du ha
Booleans, Booleska värden sant eller

Yiddish: 
>> וואָלט נישט עס האָבן שוין פייַן אויב עמעצער
אויס דאָרט געשריבן אַ פֿונקציע גערופן איז
נידעריקער וואָס קען ענטפֿערן פֿאַר מיר אמת אָדער
פאַלש, דעם כאַראַקטער איז לאָווערקאַסע?
גוט טאַנגקפאַלי, ווער סע געשריבן
קטיפּע.ה האט פּונקט וואָס.
זאל מיר גיין אַרויף דאָ און לייגן קטיפּע פֿאַר C
טייפּס, און איצט לאָזן מיר גיין אַראָפּ דאָ און
רירייט דעם שורה ווי גייט.
>> אזוי אויב עס ס גערופן איז נידעריקער, איך פאָדערן, ס
קלאַמער איך, דעריבער איך בין געגאנגען צו אויסמעקן
די צוויי שורות בעסאַכאַקל.
אזוי איצט עמעצער אַנדערש, איך בין כאָופּינג, געשריבן
אַ פֿונקציע גערופן איז נידעריקער, און עס
טורנס אויס זיי האבן און זיי דערקלערט
עס ין פון קטיפּע.ה.
און איצט איך בין געגאנגען צו לאָזן שורה 27
אַליין, איך בין געגאנגען צו לאָזן שורה 31
אַליין, אָבער באַמערקן ווי פיל איך ווע
טייטאַנד אַרויף מיין קאָד.
עס ס איצט קלינער.
עס ס ווייניקער שווער צו קוקן דורך
ווייַל איצט די פֿונקציע, דערצו, איז
אַזוי וואַנדערפאַלי געהייסן עס נאָר
טוט וואָס עס זאגט.
>> אזוי איצט איך בין געגאנגען צו ראַטעווען דעם.
איך בין געגאנגען צו פארגרעסער אויס.
און פּונקט ווי אין סקראַטטש איר קען האָבן
באָאָלעאַנס, באָאָלעאַן וואַלועס אמת אָדער

Afrikaans: 
>> Sou dit nie gewees het lekker as iemand
daar het 'n funksie genoem is
verlaag wat kon antwoord vir my waar of
vals, hierdie karakter is klein?
Wel, gelukkig, elkeen het
ctype.h het presies dit.
Laat my gaan hier en voeg ctype vir c
tipes, en nou laat my gaan hier en
herskryf die lyn as volg.
>> So as dit genoem is laer, ek eis, s
bracket i, dan gaan ek om te verwyder
hierdie twee lyne heeltemal.
So nou iemand anders, ek hoop, geskryf
'n funksie genoem laer is, en dit
blyk uit hulle gedoen het en hulle verklaar
dit binnekant van ctype.h.
En nou gaan ek reël 27 te verlaat
alleen, ek gaan lyn 31 te verlaat
alleen nie, maar sien hoe baie ek het
strenger my kode.
Dit is nou skoner.
Dit is minder moeilik om te kyk deur
want nou die funksie, ook, is
so wonderlik vernoem dit net
doen wat dit sê.
>> So nou is ek gaan om dit te red.
Ek gaan om te vergroot.
En net soos in Scratch jy kan hê
Boolse, boolse waar of

Serbian: 
>> Зар не би било лепо да неко
тамо је написао позива функција је
смањити да би прави одговор за мене или
лажна, овај лик је мала?
Па срећом, ко год да је написао
цтипе.х урадио управо то.
Пусти ме овде и додајте ЦТипе за ц
типови, а сада пусти ме доле и
преправи ову линију на следећи начин.
>> Дакле, ако се то зове нижа, ја тврдим, с
носач сам, онда ћу да избришете
ове две линије укупно.
Тако да сада неко други, ја се надам, написао
функција се зове нижа, и то
Испоставило се да су они урадили и прогласила
је унутар цтипе.х.
А сада ћу да одем линије 27
сама, ја ћу да одем линије 31
Само, не приметим колико сам
пооштрио свој код.
Сада је чистији.
То је мање тешко гледати кроз
јер сада функција, штавише,
тако дивно само по имену
ради оно што пише.
>> Сада ћу да сачувате ово.
Идем да умањите.
И баш као у Огреби сте могли
Боолеанс, Булове вредности истина или

Swahili (macrolanguage): 
>> Je, si ni kuwa nzuri kama mtu
huko nje aliandika kazi kuitwa ni
kupunguza kwamba anaweza kujibu kwa ajili yangu kweli au
uongo, tabia hii ni lowercase?
Vizuri nashiriki, mtu aliandika
ctype.h alifanya hasa kwamba.
Hebu kwenda hapa na kuongeza ctype kwa c
aina, na sasa napenda kwenda chini hapa na
rewrite mstari huu kama ifuatavyo.
>> Hivyo kama ni kuitwa ni ya chini, mimi kudai, s
bracket i, basi mimi naenda kufuta
hizi mistari mbili kabisa.
Hivyo sasa mtu mwingine, nina matumaini, aliandika
kazi kuitwa ni ya chini, na ni
zamu nje walivyofanya na wao alitangaza
ni ndani ya ctype.h.
Na sasa mimi naenda kuondoka mstari 27
peke yake, mimi naenda kuondoka mstari 31
peke yake, lakini taarifa jinsi gani mimi wameweza
minskat juu ya kanuni yangu.
Ni sasa safi.
Ni chini vigumu kuangalia njia
kwa sababu sasa kazi, zaidi ya hayo, ni
hivyo ajabu aitwaye tu
anafanya nini anasema.
>> Hivyo sasa mimi naenda kuokoa hii.
Mimi nina kwenda kuvuta nje.
Na kama katika Scratch unaweza kuwa na
Booleans, Boolean maadili kweli au

Maltese: 
>> Ma Ikun sbieħ jekk xi ħadd
hemmhekk kiteb funzjoni msejħa huwa
inaqqsu dak setgħux iwieġbu għalija vera jew
falza, dan il-karattru huwa lowercase?
Well Thankfully, min kiteb
ctype.h ma eżattament dan.
Let me go up hawn u żid ctype għall c
tipi, u issa let me jinżlu hawn u
jikteb din il-linja kif ġej.
>> Mela jekk huwa msejjaħ hija aktar baxxa, nitlob, s
bracket i, allura jien ser tħassar
dawn iż-żewġ linji għal kollox.
Allura issa xi ħadd ieħor, jien bit-tama, kiteb
funzjoni msejħa hija aktar baxxa, u
dawriet out dawn ma u huma ddikjarati
dan ġewwa tal ctype.h.
U issa jien ser jitilqu linja 27
biss, jien ser jitilqu linja 31
biss, imma avviż kemm stajt
issikka d kodiċi tiegħi.
Huwa issa aktar nodfa.
Huwa inqas diffiċli biex tfittex permezz
għaliex issa l-funzjoni, barra minn hekk, huwa
hekk wonderfully jismu dan biss
ma dak li jgħid.
>> Allura issa jien ser jiffrankaw din.
Jien ser zoom out.
U hekk kif fil Scratch inti jista 'jkollhom
Booleans, valuri Boolean vera jew

Thai: 
>> จะไม่ได้มีดีถ้ามีคน
ออกมีเขียนฟังก์ชันที่เรียกว่า
ลดลงที่จะตอบคำถามของฉันจริงหรือ
ปลอมตัวละครตัวนี้เป็นตัวพิมพ์เล็ก?
ดีขอบคุณใครก็ตามที่อ้าง
ctype.h ก็ตรงที่
ผมขอไปขึ้นที่นี่และเพิ่ม ctype สำหรับ C
ประเภทและตอนนี้ให้ฉันไปลงที่นี่และ
เขียนบรรทัดนี้ดังนี้
>> ดังนั้นหากจะเรียกว่าเป็นราคาที่ต่ำผมเรียกร้อง s
วงเล็บฉันแล้วฉันจะลบ
สองบรรทัดเหล่านี้โดยสิ้นเชิง
ดังนั้นตอนนี้คนอื่นฉันหวังที่เขียน
ฟังก์ชันที่เรียกว่าเป็นราคาที่ต่ำและมัน
ผลัดกันออกพวกเขาและพวกเขาประกาศ
มันภายในของ ctype.h
และตอนนี้ฉันจะออกจากสาย 27
คนเดียวที่ฉันจะออกจากสาย 31
เพียงอย่างเดียว แต่สังเกตเห็นว่าฉันได้
กระชับขึ้นรหัสของฉัน
ก็ตอนนี้ทำความสะอาด
มันยากที่น้อยกว่าที่จะมองผ่าน
เพราะตอนนี้ฟังก์ชั่นยิ่งไปกว่านั้นคือ
เพื่อให้ชื่อมันก็เยี่ยมยอด
ไม่สิ่งที่มันพูดว่า
>> ดังนั้นตอนนี้ฉันจะบันทึกนี้
ฉันจะซูมออก
และเช่นเดียวกับใน Scratch คุณอาจมี
บูลีนค่าบูลีนจริงหรือ

Indonesian: 
>> Bukankah lebih baik jika seseorang
di luar sana menulis sebuah fungsi yang disebut adalah
menurunkan yang bisa menjawab untuk saya benar atau
palsu, karakter ini adalah huruf kecil?
Yah untungnya, siapa pun yang menulis
ctype.h melakukan hal itu.
Biarkan aku pergi di sini dan menambahkan ctype untuk c
jenis, dan sekarang biarkan aku pergi di sini dan
menulis ulang baris ini sebagai berikut.
>> Jadi jika itu disebut lebih rendah, saya menyatakan, s
braket i, maka aku akan menghapus
dua baris sama sekali.
Jadi sekarang orang lain, aku berharap, menulis
fungsi yang disebut lebih rendah, dan
ternyata keluar mereka lakukan dan mereka menyatakan
itu dalam ctype.h.
Dan sekarang aku akan meninggalkan baris 27
saja, aku akan meninggalkan garis 31
saja, tapi perhatikan betapa aku sudah
diperketat kode saya.
Ini sekarang bersih.
Ini terlalu sulit untuk melihat melalui
karena sekarang fungsi, apalagi, adalah
begitu luar biasa menamakannya hanya
melakukan apa yang tertulis.
>> Jadi sekarang aku akan simpan ini.
Aku akan zoom out.
Dan seperti dalam Scratch Anda bisa memiliki
Boolean, nilai Boolean true atau

Modern Greek (1453-): 
>> Δεν θα ήταν ωραίο αν κάποιος
έξω εκεί έγραψε μια λειτουργία που ονομάζεται είναι
μείωση που θα μπορούσε να απαντήσει για μένα αλήθεια ή
ψευδής, αυτός ο χαρακτήρας είναι πεζά;
Καλά ευτυχώς, όποιος έγραψε
ctype.h έκανε ακριβώς αυτό.
Επιτρέψτε μου να πάω εδώ και να προσθέσετε ctype για c
τύπους, και τώρα επιτρέψτε μου να πάω εδώ κάτω και
ξαναγράψουμε αυτή τη γραμμή ως εξής.
>> Έτσι, αν αυτό λέγεται είναι χαμηλότερη, αξιώνω, s
βραχίονα i, τότε Πάω να διαγράψετε
αυτές οι δύο γραμμές συνολικά.
Έτσι τώρα κάποιος άλλος, ελπίζω, έγραψε
α ονομάζεται λειτουργία είναι χαμηλότερο, και
αποδεικνύεται ότι έκανε και δήλωσαν
το εσωτερικό του ctype.h.
Και τώρα είμαι πρόκειται να αφήσει γραμμή 27
μόνο, Πάω να αφήσει γραμμή 31
μόνο, αλλά παρατηρήστε πόσο έχω
αυστηρότερες κωδικό μου.
Είναι πλέον καθαρότερα.
Είναι λιγότερο δύσκολο να κοιτάξετε μέσα
γιατί τώρα η λειτουργία του, άλλωστε, είναι
τόσο θαυμάσια που ονομάζεται απλά
κάνει ό, τι λέει.
>> Έτσι τώρα είμαι πρόκειται να σώσει αυτό.
Πάω για σμίκρυνση.
Και ακριβώς όπως το Scratch θα μπορούσε να έχει
Booleans, Boolean τιμές true ή

Finnish: 
>> Eikö olisi ollut kiva, jos joku
siellä kirjoitti toiminto nimeltään on
alentaa tuota voisi vastata minulle tosi tai
väärä, tämä merkki on pieniä?
No onneksi kuka kirjoitti
ctype.h teki juuri niin.
Päästä minut tänne ja lisätä ctype C
tyypit, ja nyt haluan mennä tänne ja
kirjoittaa tämän linjan seuraavasti.
>> Joten jos sitä kutsutaan on pienempi, väitän, s
kiinnike i, niin aion poistaa
nämä kaksi riviä kokonaan.
Joten nyt joku muu, toivon, kirjoitti
toiminto nimeltään on alhaisempi, ja se
osoittautuu he tekivät ja he ilmoittivat
se sisällä ctype.h.
Ja nyt aion lähteä line 27
yksin, aion lähteä line 31
yksin, mutta huomaa, miten paljon olen
tiukennetaan minun koodi.
Nyt on puhtaampaa.
Se on niin vaikea katsoa läpi
koska nyt toiminto, lisäksi on
niin ihanan nimeltään se vain
mitä se sanoo.
>> Joten nyt aion tallentaa.
Aion loitontaa.
Ja aivan kuten Scratch sinulla voisi olla
Booleans, Loogiset arvot tosi tai

German: 
>> Wäre es nicht schön gewesen, wenn jemand
draußen schrieb eine Funktion aufgerufen wird
senken das könnte für mich wahr oder beantworten
falsch, ist dieses Zeichen Kleinbuchstaben?
Nun zum Glück, wer schrieb
ctype.h genau das tat.
Lassen Sie mich gehen hier oben, und fügen Sie ctype für c
Typen, und jetzt lass mich gehen hier unten und
umschreiben diese Zeile wie folgt.
>> Also, wenn es heißt niedriger ist, behaupte ich, s
Halterung i, dann werde ich löschen
diese beiden Linien insgesamt.
So, jetzt jemand anderes, ich hoffe, schrieb
eine Funktion aufgerufen niedriger ist, und es
fällt sie taten, und sie erklärt
es innerhalb von ctype.h.
Und jetzt gehe ich in die Linie 27 verlassen
allein, ich werde in die Linie 31 verlassen
allein, zu bemerken, wie viel ich habe
verschärft meinen Code.
Es ist jetzt sauberer.
Es ist weniger schwer zu durchschauen
weil jetzt die Funktion ist darüber hinaus
so wunderbar nannte sie nur
tut, was es sagt.
>> So, jetzt werde ich diese zu speichern.
Ich werde zu verkleinern.
Und ebenso wie in Scratch könnten Sie haben
Booleans, Boolean Werte true oder

Icelandic: 
>> Myndi það ekki hafa verið gott ef einhver
þarna skrifaði aðgerð heitir er
lækka sem gæti svarað fyrir mig satt eða
rangar, þessi persóna er lágstafir?
Jæja sem betur fer, hver skrifaði
ctype.h gerði einmitt það.
Leyfðu mér að fara upp hér og bæta ctype fyrir c
gerðir, og nú látið mig fara niður hér og
umrita þessa línu eins og hér segir.
>> Svo ef það er kallað lægra, ég kröfu, s
krappi i, þá er ég að fara að eyða
þessar tvær línur með öllu.
Svo nú einhver annar, ég er að vonast, skrifaði
fall kallað er lægri, og það
snýr út að þeir gerðu og þeir lýst
það inni ctype.h.
Og nú ætla ég að yfirgefa línu 27
einn, ég ætla að yfirgefa línu 31
einn, en taka eftir því hversu mikið ég hef
hert upp númerið mitt.
Það er nú hreinni.
Það er minna erfitt að horfa í gegnum
því nú virka, auk þess er
svo frábærlega heitir það bara
gerir hvað það segir.
>> Svo nú er ég að fara að spara það.
Ég ætla að minnka aðdrátt.
Og rétt eins og í grunni sem þú gætir hafa
Booleans, Boolean gildi satt eða

Welsh: 
>> Oni fyddai wedi bod yn braf os bydd rhywun yn
allan yno ysgrifennodd swyddogaeth enw yn
is a allai ateb i mi yn wir neu
ffug, cymeriad hwn yn llythrennau bach?
Wel diolch byth, pwy bynnag ysgrifennodd
ctype.h wnaeth yn union hynny.
Gadewch i mi fynd i fyny yma ac ychwanegu ctype ar gyfer c
math, ac yn awr gad i mi fynd i lawr yma ac
ailysgrifennu'r y llinell hon fel a ganlyn.
>> Felly, os yw'n cael ei alw yn is, yr wyf yn hawlio, s
braced i, yna yr wyf i'n mynd i ddileu
y ddwy linell yn gyfan gwbl.
Felly nawr rhywun arall, rwy'n gobeithio, ysgrifennodd
swyddogaeth a elwir yn is, ac mae'n
troi allan eu bod yn gwneud ac maent yn datgan
y tu mewn o ctype.h.
Ac yn awr yr wyf i'n mynd i adael llinell 27
ei ben ei hun, dw i'n mynd i adael llinell 31
ei ben ei hun, ond yn sylwi faint rwyf wedi
tynhau fy cod.
Mae'n awr yn lanach.
Mae'n llai anodd i edrych trwy
oherwydd erbyn hyn y swyddogaeth, ar ben hynny, yn
felly mae'n rhyfeddol a enwir yn unig
yn gwneud yr hyn y mae'n ei ddweud.
>> Felly, yn awr yr wyf i'n mynd i achub y.
Rydw i'n mynd i chwyddo allan.
Ac yn union fel yn Scratch gallech gael
Booleans, gwerthoedd Boole yn wir neu

Japanese: 
falseの場合、それは何ですかまさに
効果的に利益を下げます。
私は再コンパイルしてみましょう。
私を再実行してみましょう。
そして今、のは再びそれを試してみましょう
H-E-L-L-O、入力します。
これはかなり良いことだ。
そして再びそれを試して、私は確認してください
何かを台無しにしませんでした。
これも同様に計上されています。
>> しかし、これでは十分ではありませんので、
私はに行くことはないんだことを他の事
私は本当にそれを介して動作しない限り覚えている
慎重に、と言う、紙です
このいまいましいライン。
があった場合、それは素晴らしいと思いません
アッパーに呼び出される関数？
まあそれはそこになります
同様ctype.hにある。
私が先に行くと入力するつもりだ - 
私はそのラインを持ち帰ることができます。
代わりに、このここから、私は先に行かせて
と％Cの代わりに、言う
この関数を呼び出した結果
複数のi番目の文字の上限。
そして今、それはなってきているに気づく
少しバランス。
私はどのように多くを追跡する必要があります
私は、開いたり閉じた括弧。
>> だから今はそれもクリーナーです。
今、このプログラムは、より良いとなっている
それだから良い間違いなく設計
はるかに、はるかに読みやすいけど
それはのは、訂正させていないだ。
活用してください。
。/生かす。

Maltese: 
falza, dan huwa eżattament dak li huwa
ibaxxu effettiv prospetti.
Let me recompile.
Let me ri-run.
U issa ejja tipprova mill-ġdid,
H-E-L-L-O, Ikteb.
Li pjuttost tajba.
U tipprova mill-ġdid, kun żgur I
ma screw up xi ħaġa.
Dan huwa kapitalizzat ukoll.
>> Iżda dan mhuwiex tajjeb biżżejjed minħabba li l-
ħaġa oħra li jien qatt ma ser
ftakar sakemm I taħdem permezz tassew
b'attenzjoni fuq, ngħidu aħna, karta hija
din il-linja kkritikat.
Ma Ikun sbieħ jekk kien hemm
funzjoni msejħa biex fuq?
Ukoll jirriżulta hemmhekk
huwa ctype.h ukoll.
Jien ser jimxi 'l quddiem u t-tip -
let me iġġib dik il-linja lura.
Minflok dan hawn, let me imorru quddiem
u jgħidu, tissostitwixxi l-% c il-
riżultat ta 'sejħa din il-funzjoni li
ta 'fuq fuq il-karattru i-th tal-i.
U issa avviż huwa jkollna
ftit bbilanċjati.
I għandhom iżommu rekord ta 'kemm
parentesi Stajt miftuħa u magħluqa.
>> Allura issa huwa saħansitra aktar nodfa.
Issa dan il-programm huwa jkollna aħjar u
mfassla aħjar forsi għaliex dan huwa
ħafna, ħafna aktar tinqara iżda
Hija l-ebda ejja jikkoreġu.
Għamla kapitalizzazzjoni.
. / Kapitalizzazzjoni.

Italian: 
falso, è esattamente ciò che è
inferiori, effettivamente resi.
Permettetemi di ricompilazione.
Lasciatemi re-run.
E ora proviamo di nuovo,
H-E-L-L-O, Invio.
Questo è abbastanza buono.
E provare di nuovo, assicurarsi che io
non avvitare qualcosa.
Che è in maiuscolo pure.
>> Ma questo non è sufficiente perché il
altra cosa che non riuscirò mai a
ricordare a meno io lavoro attraverso di essa davvero
attenzione, diciamo, la carta è
questa maledetta linea.
Non sarebbe bello se ci fossero
una funzione chiamata al superiore?
Ebbene si scopre là fuori
è in ctype.h pure.
Ho intenzione di andare avanti e digitare -
lasciatemi portare quella linea di fondo.
Al posto di questo qui, mi lascia andare avanti
e dire, sostituire il% c il
risultato della chiamata di questa funzione per
superiore sulla i-esimo carattere di s.
E ora la cosa si fa notare
un po 'di equilibrio.
Devo tenere traccia del numero di
parentesi che ho aperto e chiuso.
>> Così ora è ancora più pulito.
Ora questo programma è sempre meglio e
meglio progettato probabilmente perché è
molto, molto di più leggibile, ma
non c'è da lasciare che sia corretta.
Fai capitalizzare.
. / Capitalizzare.

Swedish: 
falskt, det är precis det som är
sänka effektivt avkastning.
Låt mig kompilera.
Låt mig repris.
Och nu ska vi prova det igen,
H-E-L-L-O, Enter.
Det är ganska bra.
Och prova igen, se till att jag
inte skruva upp något.
Det aktiveras också.
>> Men detta är inte bra nog, eftersom
annan sak som jag aldrig tänker
minns inte jag arbeta igenom det verkligen
noga på, säg, är papper
denna jävla linje.
Skulle det inte vara trevligt om det fanns
en funktion som kallas för övre?
Jo det visar sig att det
är i ctype.h också.
Jag ska gå vidare och skriva -
låt mig ta den linjen tillbaka.
Istället för det här, låt mig gå vidare
och säga, ersätta den% C
resultat av att kalla denna funktion
övre på den i: te karaktär s.
Och nu märker det blir
lite balanserad.
Jag måste hålla reda på hur många
parentes har jag öppnat och stängt.
>> Så nu är det ännu renare.
Nu är detta program blir bättre och
bättre utformade utan tvekan eftersom det är
mycket, mycket mer läsbar men
det låter inget stämmer.
Gör nytta.
. / Nytta.

Norwegian: 
falsk, det er akkurat det som er
senke effektivt avkastning.
La meg rekompilere.
La meg re-run.
Og la oss nå prøve det igjen,
H-E-L-L-O, Enter.
Det er ganske bra.
Og prøve det igjen, sørge for at jeg
ikke skru noe opp.
Det er balanseført i tillegg.
>> Men dette er ikke bra nok fordi
andre ting som jeg aldri kommer til å
Husker med mindre jeg jobbe gjennom det virkelig
nøye på, sier, er papir
denne jævla linje.
Ville det ikke vært fint hvis det var
en funksjon kalt til videregående?
Vel det viser seg at det
er i ctype.h også.
Jeg kommer til å gå videre og skriver -
la meg ta den linjen tilbake.
I stedet for dette her, la meg gå videre
og si erstatning for% c
Resultatet av å kalle denne funksjonen til
øvre på i-ende tegn i s.
Og nå merker det begynner å bli
litt balansert.
Jeg må holde styr på hvor mange
parenteser Jeg har åpnet og lukket.
>> Så nå er det enda renere.
Nå er dette programmet blir bedre og
bedre utformet uten tvil fordi det er
mye, mye mer lesbar, men
det la ingen er riktig.
Gjør kapitalisere.
. / Kapitalisere.

Modern Greek (1453-): 
ψευδείς, αυτό είναι ακριβώς ό, τι είναι
αποτελεσματική μείωση αποδόσεις.
Επιτρέψτε μου να μεταγλωττίσετε.
Επιτρέψτε μου να re-run.
Και τώρα ας το δοκιμάσω ξανά,
H-Ε-L-L-O, Enter.
Αυτό είναι πολύ καλό.
Και προσπαθήστε ξανά, βεβαιωθείτε ότι θα
δεν βίδα κάτι επάνω.
Που κεφαλαιοποιείται ως καλά.
>> Αλλά αυτό δεν είναι αρκετά καλό, διότι η
Κάτι άλλο που ποτέ δεν πρόκειται να
θυμηθείτε αν δουλεύω μέσα από πραγματικά
προσεκτικά, ας πούμε, το χαρτί είναι
αυτό το καταραμένο γραμμή.
Δεν θα ήταν ωραίο αν υπήρχαν
μια λειτουργία που ονομάζεται στο ανώτερο;
Λοιπόν αποδεικνύεται εκεί έξω
είναι στην ctype.h, καθώς και.
Πάω να πάει μπροστά και τον τύπο -
επιτρέψτε μου να φέρει αυτή τη γραμμή πίσω.
Αντί για αυτό εδώ, επιτρέψτε μου να πάμε μπροστά
και να πω, να υποκαταστήσει το γ% του
αποτέλεσμα την κλήση αυτή τη λειτουργία για να
πάνω στο χαρακτήρα i-s.
Και τώρα παρατηρήσετε ότι παίρνει
μια μικρή βάση.
Έχω να παρακολουθείτε πόσα
παρενθέσεις έχω ανοίξει και να κλείσει.
>> Έτσι, τώρα είναι ακόμα πιο καθαρή.
Τώρα το πρόγραμμα αυτό γίνεται όλο και καλύτερη και
καλύτερα σχεδιασμένη αναμφισβήτητα επειδή είναι
πολύ, πολύ πιο ευανάγνωστο, αλλά
δεν είναι καμία ας διορθώσει.
Κάντε επωφεληθούμε.
. / Επωφεληθούμε.

Latvian: 
nepatiesa, tas ir tieši tas, kas ir
zemākas efektīvi peļņu.
Ļaujiet man recompile.
Ļaujiet man atkārtoti palaist.
Un tagad pamēģināsim vēlreiz,
H-E-L-L-O, Enter.
Tas ir diezgan laba.
Un mēģiniet vēlreiz, lai pārliecinātos, es
nav screw kaut augšu.
Tas ir kapitalizētas kā labi.
>> Bet tas nav pietiekami labs, jo
Otra lieta, ka es esmu nekad gatavojas
atceraties, ja vien es strādāju ar to patiešām
Uzmanīgi uz, teiksim, papīrs ir
tas damn līniju.
Vai tas nebūtu jauki, ja tur bija
funkcija aicināti augšējo?
Nu izrādās, ka tas
ir ctype.h kā labi.
Es iešu uz priekšu un tips -
ļaujiet man sniegt šo līniju atpakaļ.
Tā vietā, lai to šeit, ļaujiet man iet uz priekšu
un teikt, aizvietot% c ar
rezultāts aicinot šo funkciju, lai
augšējā uz i-raksturu s.
Un tagad pamanāt, ka tas kļūst
mazliet balstīts.
Man ir izsekot, cik daudz
iekavas es esmu atvērt un aizvērt.
>> Tāpēc tagad tas ir pat tīrāks.
Tagad šī programma kļūst labāk, un
labāk izstrādāti varbūt tāpēc, ka tas ir
daudz, daudz vieglāk uztveramu, bet
tas nav pieņemsim labot.
Padarīt kapitalizēt.
. / Kapitalizēt.

Dutch: 
vals, dat is precies wat is
lager effectief rendement.
Laat me opnieuw compileren.
Laat me re-run.
En nu laten we het nog eens proberen,
H-E-L-L-O, Enter.
Dat is vrij goed.
En probeer het opnieuw, zorg ervoor dat ik
is er iets niet verpesten.
Dat wordt geactiveerd als goed.
>> Maar dit is niet goed genoeg, want de
andere ding dat ik ga nooit
herinner me tenzij ik werk door het echt
voorzichtig op, zeg, papier
dit verdomde lijn.
Zou het niet mooi zijn als er
een functie genaamd naar boven?
Nou, het blijkt dat er
is in ctype.h ook.
Ik ga om te gaan en typ -
laat me brengen die lijn terug.
In plaats van deze hier, laat mij ga je gang
en zeggen, de plaats van het% c de
resultaat van deze functie bellen naar
boven de i-de karakter s.
En let nu op het wordt steeds
een beetje evenwicht.
Ik moet bijhouden hoeveel houden
haakjes ik heb geopend en gesloten.
>> Dus nu is het nog schoner.
Nu dit programma wordt steeds beter en
beter aantoonbaar ontworpen omdat het
veel, veel beter leesbaar, maar
het is geen laten corrigeren.
Maken kapitaliseren.
. / Kapitaliseren.

Belarusian: 
ілжывымі, гэта менавіта тое, што
эфектыўна знізіць аддачу.
Дазвольце мне перакампіляваць.
Дазвольце мне зноў запусціць.
А цяпер давайце паспрабуем гэта зноў,
H-E-L-L-О, Enter.
Гэта вельмі добра.
І паспрабуйце яшчэ раз, пераканацца, што я
не што-небудзь сапсуеце.
Гэта значыць капитализируются, а таксама.
>> Але гэтага не дастаткова добры, таму што
Іншая рэч, якую я ніколі не збіраюся
памятаеце, калі я не працаваць праз яго сапраўды
старанна, скажам, папера
гэтую праклятую лінію.
Не было б нядрэнна, калі б
Функцыя называецца ў верхні?
Ну аказваецца, ёсць
знаходзіцца ў ctype.h таксама.
Я збіраюся ісці наперад і тып -
лепей я выведу гэтую лінію спіны.
Замест гэтага тут, дазвольце мне ісці наперад
і сказаць, замяніць C%
выніку выкліку гэтай функцыі
верхняя на I-ы сімвал с.
А цяпер заўважаю гэта становіцца
трохі збалансаваныя.
Я павінен сачыць за колькі
дужках я адчыняцца і зачыняцца.
>> Так што цяпер гэта нават чысцей.
Зараз гэтая праграма становіцца ўсё лепш і
лепш распрацаваны, магчыма, таму што гэта
многае, многае іншае для чытання, але
Бо не давайце выправім.
Зрабіць выгаду.
. / Выгаду.

Galician: 
falsa, iso é o que se
efectivamente reducir retorno.
Déixeme recompilar.
Déixeme re-run.
E agora imos tratar de novo,
H-E-L-L-S, Intro.
Iso é moi bo.
E probe de novo, comproba se I
non romper algo.
Isto é capitalizado tamén.
>> Pero iso non é bo o suficiente, xa que o
outra cousa que eu nunca vou
Teña en conta que se non traballar con el de verdade
coidadosamente sobre, digamos, o papel é
esta liña maldita.
Non sería bo se houbese
unha función chamada a superior?
Ben, pasa por aí
está en ctype.h ben.
Eu estou indo a ir adiante e escribir -
deixe-me traer a liña de volta.
Pola contra aquí, deixe-me ir adiante
e digo, substituír o% c da
resultado de chamar esta función para
superior da i-th carácter de s.
E agora entende que está quedando
algo equilibrado.
Eu teño que manter o control de cantas
parénteses eu abría e pechaba.
>> Entón, agora é aínda máis limpo.
Agora, este programa está quedando mellor e
mellor deseñado, sen dúbida, porque é
moito máis lexible, pero
non é ningunha imos corrixir.
Fai capitalizar.
. / Capitalizar.

Tamil: 
தவறான, என்று சரியாக என்ன இருக்கிறது
திறம்பட வருமானத்தை குறைக்க.
என்னை மீள்தொகுப்பானது நாம்.
என்னை மீண்டும் ரன் நாம்.
இப்போது, அதை திரும்ப முயற்சி
H-மின் எல் எல் ஓ, உள்ளிடவும்.
அந்த அழகான நல்லது.
மீண்டும் முயற்சி, நான் உறுதி
ஏதாவது ஒரு திருகு.
என்று அதே சாதகமாக உள்ளது.
>> ஆனால் இது போதாது நல்ல ஏனெனில்
நான் போவதில்லை என்று நான் மற்ற விஷயம்
நான் அதை மூலம் வேலை வரை நினைவில்
கவனமாக இல், சொல்ல, காகித உள்ளது
இந்த மட்டமான வரி.
அங்கு நன்றாக இருக்கும் என்று
மேல் எனப்படும் ஒரு செயல்பாடு?
நன்றாக இருக்கிறது மாறிவிடும்
அத்துடன் ctype.h உள்ளது.
நான் முன்னே சென்று தட்டச்சு செய்ய போகிறேன் -
எனக்கு அந்த வரியை மீண்டும் கொண்டு வர வேண்டும்.
மாறாக இந்த இங்கிருந்து, எனக்கு முன்னே செல்லலாம்
மேலும், சொல்ல% கேட்ச் மாற்றாக
இந்த செயல்பாடு அழைப்பு விளைவு
வி i-வது தன்மையை மேல்.
இப்போது அதை செய்து அறிவிப்பு
ஒரு சிறிய சமநிலைப்படுத்தி.
நான் எத்தனை கண்காணிக்க வேண்டும்
நான் திறந்து மூடப்பட்டது.
>> அதனால் இப்போது கூட சுத்தமான இருக்கிறது.
இப்போது இந்த திட்டம் நல்ல விட்டதாகவும்
அது நன்றாக விவாதிக்கக்கூடிய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது
மிகவும், மிகவும் வாசிக்கக்கூடிய ஆனால்
அது தான் சரி செய்கிறது.
மூலதனமாய் செய்ய.
. / மூலதனமாய்.

Estonian: 
vale, see on täpselt see, mida on
alandab tõhusalt tulu.
Las ma kompileerida.
Lubage mul uuesti jooksma.
Ja nüüd proovime uuesti,
H-E-L-L-O, Enter.
See on päris hea.
Ja proovige uuesti, veendumaks, et ma
ei kruvi midagi välja.
See on kapitaliseeritud samuti.
>> Aga see ei ole piisavalt hea, sest
Teine asi, mida ma kunagi
mäletan, kui ma töötan läbi see tõesti
ettevaatlikult, ütleme, paber on
see pagana joon.
Kas poleks tore, kui oli
funktsiooni nimetatakse ülemise?
Noh selgub seal
on ctype.h samuti.
Ma lähen edasi minna ja kirjutada -
lubage mul tuua selle joone taga.
Selle asemel siin, lase mul minna
ja öelda, asenda% c
tulemusena kutsudes seda funktsiooni
ülemine on i-nda iseloomu s.
Ja nüüd teate, et see muutub
veidi tasakaalustada.
Mul on jälgida, kui palju
Sulgudes Olen avatud ja suletud.
>> Nüüd on see veelgi puhtamaks.
Nüüd on see programm hakkab parem ja
paremini kavandatud väidetavalt, sest see on
palju, palju rohkem loetav kuid
see ei lase nii.
Tee ära.
. / Lõikama.

Croatian: 
netočno, to je upravo ono što je
smanjiti učinkovito vraća.
Dopustite mi kompilirati.
Dopustite mi re-run.
I sada neka ga pokušati ponovno,
H-E-L-L-O, Enter.
To je prilično dobro.
I ponovno pokušati uvjeriti da
nije vijak nešto gore.
To se kapitaliziraju kao dobro.
>> Ali to nije dovoljno dobar, jer
Druga stvar koja mi nikada ne idem
sjetite, osim ako ja radim kroz njega stvarno
Pažljivo, recimo, papir je
ovaj prokleti linije.
Zar ne bi bilo lijepo kad bi bilo
funkcija zove se gornji dio?
Pa ispada postoji
u ctype.h kao dobro.
Ja ću ići naprijed i upišite -
neka mi donijeti tu liniju natrag.
Umjesto toga ovdje, neka mi ići naprijed
i kažu, zamjena za% c u
Rezultat poziva ovu funkciju
Gornji na i-tog karaktera s.
A sada primjetiti to je sve
Malo uravnotežena.
Moram pratiti koliko je
zagrade sam otvorila i zatvorila.
>> Dakle, sada je još čišći.
Sada je ovaj program je sve bolje i
bolje osmišljen vjerojatno zato što je
puno, puno više čitati, ali
to nije ni neka ispravi.
Provjerite kapitalizirati.
. / Kapitalizirati.

Hindi: 
झूठे, कि वास्तव में क्या है
कम प्रभावी रूप से देता है.
मुझे फिर कंपाइल करने दें.
फिर से चलाने के लिए मुझे करने दें.
और अब फिर से कोशिश करते हैं,
एच ई एल एल ओ, लिखें.
वो काफ़ी अच्छा है.
और यकीन है कि मैं बनाने के लिए, इसे फिर से कोशिश
कुछ बिगाड़ नहीं था.
उस के रूप में अच्छी तरह से पूंजीकृत है.
>> लेकिन यह पर्याप्त नहीं है क्योंकि
मैं कभी नहीं जा रहा हूँ कि अन्य बात
मैं वास्तव में यह माध्यम से काम जब तक याद
ध्यान से पर, कहते हैं, कागज है
इस लानत लाइन.
अगर वहाँ थे यह अच्छा नहीं होगा
ऊपरी करने के लिए कहा जाता है एक समारोह?
वैसे यह वहाँ पता चला है
साथ ही ctype.h में है.
मुझे आगे जाना है और टाइप करने के लिए जा रहा हूँ -
मुझे उस लाइन को वापस लाने करते हैं.
इसके बजाय यह यहाँ की, मुझे आगे चलते हैं
और कहते हैं, ग% के लिए विकल्प
इस समारोह बुला के परिणाम
एस मैं वें चरित्र पर ऊपरी.
और अब यह हो रही है नोटिस
एक छोटे से संतुलित.
मैं का ट्रैक रखने के लिए कितने
मैं खोला और बंद कर दिया है कोष्ठकों.
>> तो अब यह भी साफ है.
अब इस कार्यक्रम के बेहतर हो रही है और
क्योंकि यह बेहतर यकीनन बनाया गया
और अधिक पठनीय, ज्यादा लेकिन
यह कोई चलो सही है.
भुनाने बनाओ.
. / भुनाने.

Malay (macrolanguage): 
palsu, yang betul-betul apa yang
menurunkan berkesan pulangan.
Biar saya susun semula.
Biar saya semula run.
Dan sekarang mari kita cuba lagi,
H-E-L-L-O, Enter.
Itulah yang cukup baik.
Dan cuba sekali lagi, pastikan saya
tidak skru sesuatu sehingga.
Yang dipermodalkan juga.
>> Tetapi ini tidak cukup baik kerana
Perkara lain yang saya tidak akan
ingat kecuali saya bekerja melalui ia benar-benar
berhati-hati, katakan, kertas
ini selaras celaka.
Bukankah lebih baik jika terdapat
fungsi dipanggil atas?
Nah ternyata terdapat
dalam ctype.h juga.
Saya akan pergi ke hadapan dan menaip -
izinkan saya membawa talian yang kembali.
Sebaliknya ini di sini, izinkan saya pergi ke hadapan
dan berkata, menggantikan% c itu
hasil daripada memanggil fungsi ini untuk
atas tentang sifat i-ke-s.
Dan kini melihat ia semakin
sedikit seimbang.
Saya mempunyai untuk mengesan berapa banyak
kurungan saya telah dibuka dan ditutup.
>> Jadi sekarang ia lebih bersih.
Kini program ini semakin lebih baik dan
lebih baik yang direka boleh dikatakan kerana ia
banyak lagi boleh dibaca tetapi
ia tidak mari kita betul.
Buat kesempatan.
. / Mengambil kesempatan.

Slovak: 
false, to je presne to, čo je
nižšia skutočne vráti.
Dovoľte mi, aby som prekompilovať.
Dovoľte mi, aby som re-run.
A teraz skúsme to znova,
H-E-L-L-O, Enter.
To je celkom dobrý.
A skúste to znova, uistite sa, že som
sa nezničí niečo vymyslieť.
To je aktivované rovnako.
>> Ale to nie je dosť dobrý, pretože
Ďalšia vec, ktorá ma nikdy
spomeniete, ak pracujem cez to naozaj
opatrne na, povedzme, papier
to sakramentsky riadok.
Nebolo by pekné, keby tam boli
volaná funkcia na hornej?
Tak to dopadá, že
je v ctype.h rovnako.
Chystám sa ísť dopredu a zadajte -
dovoľte mi, aby som tento riadok späť.
Namiesto toho tu, nechaj ma ísť napred
a hovoria, nahrádzať% C
Výsledkom volanie tejto funkcie
Horný na i-tom charakteru s
A teraz všimnete, že to stále
trochu vyvážiť.
Musím sledovať, koľko
zátvorky som otvoriť a zatvoriť.
>> Takže teraz je to ešte čistejšie.
Teraz je tento program stále lepšie a
lepšie navrhnuté pravdepodobne preto, že je
oveľa, oveľa čitateľnejší, ale
Nie je to poďme napraviť.
Urobiť využiť.
. / Zarobiť.

English: 
false, that's exactly what is
lower effectively returns.
Let me recompile.
Let me re-run.
And now let's try it again,
H-E-L-L-O, Enter.
That's pretty good.
And try it again, make sure I
didn't screw something up.
That is capitalized as well.
>> But this isn't good enough because the
other thing that I'm never going to
remember unless I work through it really
carefully on, say, paper is
this damn line.
Wouldn't it be nice if there were
a function called to upper?
Well it turns out there
is in ctype.h as well.
I'm going to go ahead and type--
let me bring that line back.
Instead of this here, let me go ahead
and say, substitute for the %c the
result of calling this function to
upper on the i-th character of s.
And now notice it's getting
a little balanced.
I have to keep track of how many
parentheses I've opened and closed.
>> So now it's even cleaner.
Now this program is getting better and
better designed arguably because it's
much, much more readable but
it's no let's correct.
Make capitalize.
./capitalize.

Korean: 
거짓이 정확히 무엇인지의
효과적으로 수익을 낮 춥니 다.
저를 컴파일 할 수 있습니다.
나 다시 실행하자.
그리고 지금, 다시 그것을 시도하자
H-E-L-L-O 입력합니다.
그것은 꽤 좋은.
그리고 다시 시도, 내가 확인
뭔가를 망치지 않았다.
그 방법도 대문자로되어 있습니다.
>> 하지만이 충분하지 않기 때문에
내가 않을거야하는 다른 것
난 정말 그것을 통해 작동하지 않는 기억
신중에, 말, 종이는
이 망할 줄.
이 있다면 그것은 좋은 것 같지 않아
어퍼라는 함수?
잘가 밝혀
뿐만 아니라 ctype.h에 있습니다.
내가 가서 입력 할거야 -
내가 그 라인을 다시 가져올 수 있습니다.
대신 여기, 내가 앞서 가자
하고 말할 %의 C를 대체
이 함수를 호출 한 결과
의의 i 번째 문자의 상단.
그리고 지금은 점점 알
조금 균형.
나는 얼마나 많은 추적해야
내가 열고 닫은 괄호.
>> 그래서 지금은 심지어 청소기입니다.
이제이 프로그램을 더 받고있다
그것 때문에 더 나은 논증 설계
훨씬, 훨씬 더 읽기하지만,
그것은 더의이 수정하자 없어요.
투자합니다.
. / 투자.

Czech: 
false, to je přesně to, co je
nižší skutečně vrátí.
Dovolte mi, abych překompilovat.
Dovolte mi, abych re-run.
A teď zkusme to znovu,
H-E-L-L-O, Enter.
To je docela dobrý.
A zkuste to znovu, ujistěte se, že jsem
se nezničí něco vymyslet.
To je aktivováno stejně.
>> Ale to není dost dobrý, protože
Další věc, která mě nikdy
vzpomenete, pokud pracuji přes to opravdu
opatrně na, řekněme, papír
to zatraceně řádek.
Nebylo by hezké, kdyby tam byly
volána funkce na horní?
Tak to dopadá, že
je v ctype.h stejně.
Chystám se jít dopředu a zadejte -
dovolte mi, abych tento řádek zpět.
Místo toho tady, nech mě jít napřed
a říkají, nahrazovat% C
Výsledkem volání této funkce
Horní na i-tém charakteru s.
A teď všimnete, že to stále
trochu vyvážit.
Musím sledovat, kolik
závorky jsem otevřít a zavřít.
>> Takže teď je to ještě čistší.
Nyní je tento program stále lepší a
lépe navržené pravděpodobně proto, že je
mnohem, mnohem čitelnější, ale
Není to pojďme napravit.
Udělat využít.
. / Vydělat.

Bengali: 
মিথ্যা, যে ঠিক কি হয়
কার্যকরভাবে আয় কম.
আমার সম্পর্কে কম্পাইল করা যাক.
আমার সম্পর্কে পুনরায় চালানো যাক.
এবং এখন, এর আবার চেষ্টা করুন
এইচ ই, L-, L-হে লেখো.
যে বেশ ভাল.
এবং এটি আবার চেষ্টা করুন, আমি নিশ্চিত করুন
কিছু আপ যৌনসঙ্গম করা হয়নি.
যে পাশাপাশি মূলধনী হয়.
>> কিন্তু এই যথেষ্ট ভাল হয় না, কারণ
আমি যাচ্ছি না করছি যে অন্যান্য জিনিস
সত্যিই আমি এটা কাজ না করলে মনে রাখবেন
সাবধানে নেভিগেশন বলে, কাগজ হয়
এই অভিশাপ লাইন.
সেখানে যদি এটি চমৎকার হবে না
উপরের বলা একটি ফাংশন?
ওয়েল সেখানে দেখা যাচ্ছে
সেইসাথে ctype.h হয়.
আমি এগিয়ে যান এবং টাইপ করা যাচ্ছে না -
আমার সম্পর্কে যে লাইন ফিরিয়ে আনা যাক.
পরিবর্তে এই এখানে, আমাকে এগিয়ে যান
এবং বলে,% গ খেলোয়াড়রা
এই ফাংশন কলিং ফলাফল
গুলি আমি-তম অক্ষর নেভিগেশন উপরের.
এবং এখন এটা পেয়ে নোটিশ
একটু সামঞ্জস্যপূর্ণ.
আমি কিভাবে অনেক ট্র্যাক রাখা আছে
আমি খোলা এবং বন্ধ করেছি প্রথম বন্ধনী.
>> তাই এখন এটি এমনকি ক্লিনার এর.
এখন এই প্রোগ্রাম ভাল পেয়ে হয়
এটা, কারণ ভাল তর্কসাপেক্ষ পরিকল্পিত
অনেক, অনেক বেশি পাঠযোগ্য কিন্তু
এটা কোন এর সঠিক চলুন শুরু করা যাক.
পুঁজিতে করুন.
. / পুঁজিতে.

Afrikaans: 
vals is, dit is presies wat
verlaag effektief opbrengste.
Laat my heropstel.
Laat my re-run.
En nou, laat ons probeer dit weer,
H-E-L-L-O, Tik.
Dit is redelik goed.
En probeer dit weer, maak seker dat ek
het nie skroef iets up.
Dit word gekapitaliseer as well.
>> Maar dit is nie goed genoeg nie, want die
ander ding wat ek gaan nooit te
onthou nie, tensy ek werk deur dit regtig
versigtig op, sê, papier
hierdie damn lyn.
Sou dit nie lekker wees as daar
'n funksie genoem na die boonste?
Wel, dit blyk daar
is in ctype.h as well.
Ek gaan om voort te gaan en tik -
laat my bring dat die lyn terug.
In plaas van hierdie hier, laat my gaan voort
en sê, plaasvervanger vir die% c die
gevolg van die roeping van hierdie funksie te
bo op die i-de karakter van s.
En nou sien dit raak
'n bietjie gebalanseer.
Ek het om tred te hou van hoeveel
hakies Ek het geopen en gesluit.
>> So nou is dit selfs skoner.
Nou is hierdie program is om 'n beter en
'n beter ontwerp waarskynlik omdat dit
baie, baie meer leesbare, maar
dit is nie laat regstel.
Maak kapitaliseer.
/ Kapitaliseer..

Basque: 
faltsua, hori zehazki zer da
jaistea eraginkortasunez itzultzen.
Let me konpilatu.
Let me re-run.
Eta orain, saia gaitezen berriro,
H-E-L-L-O, Sartu.
Hori nahiko ona.
Eta saiatu berriro, ziurtatu dut
ez du torlojua zerbait.
Hori bai kapitalizatu.
>> Baina hori ez da nahikoa, zeren
beste gauza dut inoiz joan
gogoratzen bidez nire lana ez bada behintzat, benetan
arretaz, eta esan, paper da
madarikatua lerro hau.
Ez litzateke polita izango ez balitz
goiko izeneko funtzio bat?
Beno bihurtzen ez atera
ctype.h da baita ere.
Aurrera joan eta idatzi dut -
utzi lerro bat ekarri dit atzera.
Horren ordez, hau hemendik, goazen aurrera me
eta esan du,% c ordezko
Funtzio hau deituz emaitza
s karaktere-i-garren on goiko.
Eta orain, ohartuko da lortzean
pixka bat orekatu.
Segimendua egiteko, zenbat daukat
parentesi ireki dut eta itxita.
>> Beraz, orain are garbiagoa da.
Orain programa hau hobea lortzean eta
hobeto diseinatu da, dudarik gabe, delako
askoz gehiago irakurtzen
Ez da dezagun zuzendu.
Egin larriz.
. / Larriz.

Catalan: 
fals, això és exactament el que és
reduir eficaçment devolucions.
Déjame a compilar.
Déjame tornar a executar.
I ara anem a intentar-ho de nou,
H-I-L-L-O, Enter.
Això és bastant bo.
I tractar de nou, assegureu-vos que
no arruïnar una mica.
S'activa com així.
>> Però això no és suficient ja que el
Una altra cosa que jo mai vaig a
recordi a menys que treballi a través del que realment
acuradament sobre, per exemple, el paper és
aquesta línia maleïda.
¿No seria agradable si hi havia
una funció crida a la part superior?
Doncs resulta que hi ha
és a ctype.h així.
Vaig a seguir endavant i escriure -
permetin-me portar aquesta línia de fons.
En lloc d'això aquí, que em deixi anar per davant
i dir, substituir el% c de l'
resultat de cridar a aquesta funció per
superior en l'i-èsim caràcter de s.
I ara es va adonar que s'està fent
una mica equilibrat.
He de portar un registre de quantes
parèntesi, he obert i tancat.
>> Així que ara és encara més net.
Ara bé, aquest programa està cada vegada millor i
millor dissenyats possiblement perquè és
molt, molt més fàcil de llegir, però
no és que anem a corregir.
Assegureu-vos d'aprofitar.
. / Profit.

Vietnamese: 
sai, đó là chính xác những gì là
giảm hiệu quả trả về.
Hãy để tôi biên dịch lại.
Hãy để tôi chạy lại.
Và bây giờ chúng ta hãy thử lại lần nữa,
H-E-L-L-O, Enter.
Đó là khá tốt.
Và thử lại lần nữa, chắc chắn tôi
không vít cái gì lên.
Đó là vốn đầu tư là tốt.
>> Nhưng điều này là không đủ tốt vì các
điều khác mà tôi sẽ không bao giờ
nhớ, trừ khi tôi làm việc thông qua nó thực sự
cẩn thận trên, nói rằng, giấy
dòng chết tiệt này.
Nó sẽ không được tốt đẹp nếu có
một chức năng gọi trên?
Hóa ra có
là trong ctype.h là tốt.
Tôi sẽ đi trước và gõ -
hãy để tôi mang dòng trở lại.
Thay vì điều này đây, hãy để tôi đi trước
và nói, thay thế cho% c các
kết quả của gọi chức năng này để
trên của nhân vật thứ i của s.
Và bây giờ thấy nó nhận được
một chút cân bằng.
Tôi phải theo dõi bao nhiêu
ngoặc tôi đã mở và đóng cửa.
>> Vì vậy bây giờ nó thậm chí còn sạch hơn.
Bây giờ chương trình này là nhận được tốt hơn và
thiết kế tốt hơn cho là bởi vì nó
nhiều, nhiều hơn nữa có thể đọc được nhưng
nó không hãy sửa.
Hãy tận.
. / Tận.

Welsh: 
ffug, dyna'n union yr hyn sy'n
is effeithiol dychwelyd.
Gadewch i mi ail-grynhoi.
Gadewch i ail-redeg mi.
Ac yn awr gadewch i ni roi cynnig arni eto,
H-E-L-L-O, Enter.
Dyna 'n bert da.
A cheisiwch eto, gwnewch yn siŵr fy mod yn
Nid oedd sgriw rhywbeth i fyny.
Mae hynny'n cael ei gyfalafu hefyd.
>> Ond nid yw hyn yn ddigon da oherwydd bod y
peth arall nad wyf erioed i'n mynd i
cofio oni bai fy mod yn gweithio trwy y mae mewn gwirionedd
yn ofalus ar, dyweder, papur yn
y llinell hon damn.
Oni fyddai'n braf pe bai
swyddogaeth alw i uwch?
Wel, mae'n troi allan bod
yn ctype.h hefyd.
Rydw i'n mynd i fynd yn ei flaen a theipiwch -
gadewch i mi ddod â'r llinell ôl.
Yn hytrach na hyn yma, gadewch i mi fynd yn ei flaen
a dweud, rhodder ar gyfer% y c y
ganlyniad i'r galw swyddogaeth hon i
uchaf ar y i-fed cymeriad s.
Ac yn awr yn sylwi ei fod yn cael
ychydig yn gytbwys.
Rhaid i mi gadw golwg ar faint o
cromfachau Rwyf wedi agor ac yn cau.
>> Felly, erbyn hyn mae hyd yn oed yn lanach.
Yn awr y rhaglen hon yn mynd yn well ac yn
cynllunio'n well gellid dadlau oherwydd ei fod yn
llawer, llawer mwy darllenadwy ond
mae'n dim gadewch i ni gywiro.
Gwneud fanteisio.
. / Manteisio.

Chinese: 
这就是is lower会返回给你的东西
让我重新编译一下
重新跑一下
现在再试一次 H-E-L-L-O 回车
不错
再试一次 确保它不会出错
这也变大写了
但这还不够好 因为另外我得花很多时间去研究
比如 写论文时去研究的东西
就是这一行
如果有个函数叫 to upper (变大写) 不是很好?
我们发现在ctype.h里就有
让我输入--
让我回到这一行
我现在要在这里 对s的第i个字符 把%c替换成
使用to upper这个函数得到的结果
现在 它看上去比较平衡了
我需要注意我用了多少组括号
这样 现在它看上去更干净了
现在这个程序设计上越来越好了
因为它越来越易读 并且保持了其正确性
Make capitalize
./capitalize

Arabic: 
كاذبة، وهذا بالضبط ما هو
يعود انخفاض فعالية.
اسمحوا لي أن إعادة ترجمة.
اسمحوا لي أن إعادة التشغيل.
والآن دعونا نحاول مرة أخرى،
H-E-L-L-O، أدخل.
هذا امر جيد جدا.
وحاول مرة أخرى، تأكد من أنني
لم المسمار شيء ما.
التي يتم رسملتها كذلك.
>> ولكن هذا ليس جيدا بما فيه الكفاية لأن
الشيء الآخر أنني لن
تذكر ما لم أعمل من خلال ذلك حقا
بعناية على، ويقول، ورقة غير
هذا الخط لعنة.
لن يكون ذلك جميلا إذا كانت هناك
وظيفة ودعا إلى العلوي؟
كذلك اتضح هناك
في ctype.h كذلك.
انا ذاهب الى المضي قدما واكتب -
اسمحوا لي أن تحقيق ذلك الخط الخلفي.
بدلا من هذا هنا، اسمحوا لي أن المضي قدما
ويقول، بديلا عن٪ ج و
نتيجة لاستدعاء هذه الوظيفة ل
العلوي على حرف ال ط ق.
والآن لاحظ أنه يزداد
متوازنة قليلا.
لدي لتتبع كيفية العديد من
قوسين لقد تفتح وتغلق.
>> وحتى الآن، بل انها أكثر نظافة.
الآن هذا البرنامج هو الحصول على أفضل و
تصميم أفضل لأنه يمكن القول
أكثر من هذا بكثير ولكن يمكن قراءتها
فإنه ليس دعونا الصحيح.
جعل الاستفادة.
. / الاستفادة.

Persian: 
نادرست، که دقیقا همان چیزی است
به طور موثر کاهش می گرداند.
به من اجازه کامپایل مجدد.
اجازه بدهید من دوباره اجرا کنید.
و در حال حاضر اجازه دهید آن را دوباره سعی کنید،
H-E-L-L-O، وارد کنید.
این خیلی خوب است.
و دوباره آن را امتحان کنید، مطمئن شوید که من
چیزی پیچ نیست.
است که به عنوان خوبی با حروف بزرگ.
>> اما این به اندازه کافی خوب نیست، زیرا
دیگر چیزی که من هرگز به
به یاد داشته باشید مگر اینکه من را از طریق این واقعا کار کند
با دقت، می گویند، کاغذ
این خط لعنتی.
آیا آن را نمی شود خوب اگر وجود داشت
یک تابع نامیده می شود به بالا؟
به خوبی از آن خارج وجود دارد تبدیل می شود
در ctype.h است نیز هست.
من قصد دارم به جلو بروید و تایپ کنید -
اجازه دهید من را که پشت خط.
به جای این، اجازه دهید من جلو بروید
و می گویند، تعویض٪ ج
نتیجه فراخوانی این تابع به
بالا در شخصیت i ام از بازدید کنندگان.
و در حال حاضر متوجه آن گرفتن
کوچک و متعادل کننده شده است.
من به یاد داشته باشید که چگونه بسیاری از
پرانتز باز و بسته ام.
>> بنابراین در حال حاضر آن را حتی پاک کننده.
در حال حاضر این برنامه بهتر و
بهتر طراحی شده مسلما به دلیل آن
خیلی، خیلی بیشتر قابل خواندن است اما
آن را بدون اجازه صحیح است.
اطمینان سرمایه گذاری.
/ سرمایه گذاری.

Indonesian: 
palsu, itulah apa yang
menurunkan efektif kembali.
Mari saya mengkompilasi ulang.
Biarkan aku kembali berjalan.
Dan sekarang mari kita coba lagi,
H-E-L-L-O, Enter.
Itu cukup bagus.
Dan coba lagi, memastikan aku
tidak mengacaukan sesuatu.
Yang dikapitalisasi juga.
>> Tapi ini tidak cukup baik karena
Hal lain yang saya tidak akan pernah
ingat kecuali aku bekerja melalui itu benar-benar
hati-hati pada, katakanlah, kertas
baris ini sialan.
Bukankah lebih baik jika ada
fungsi dipanggil untuk atas?
Nah ternyata ada
dalam ctype.h juga.
Aku akan pergi ke depan dan ketik -
membiarkan saya membawa garis itu kembali.
Alih-alih ini di sini, biarkan aku pergi ke depan
dan berkata, menggantikan% c
hasil dari panggilan fungsi ini untuk
atas pada karakter-i dari s.
Dan sekarang melihat itu semakin
sedikit seimbang.
Saya harus melacak berapa banyak
kurung Aku sudah dibuka dan ditutup.
>> Jadi sekarang itu bahkan lebih bersih.
Sekarang program ini semakin baik dan
lebih baik dirancang dibilang karena itu
jauh, jauh lebih mudah dibaca tapi
itu tidak mari kita perbaiki.
Membuat memanfaatkan.
. / Memanfaatkan.

Macedonian: 
неточно, тоа е токму она што е
намали ефикасно се враќа.
Дозволете ми да го прекомпајлирате.
Дозволете ми да прегласување.
И сега нека си го обидете се повторно,
H-Е-Л-Л-О, Enter.
Тоа е прилично добар.
И обидете се повторно, бидете сигурни дека јас
не зафркнам нешто.
Дека е капитализиран, како и.
>> Но тоа не е доволно добра, бидејќи на
друга работа што јас никогаш не одам да
се сеќавам ако јас не работат преку тоа навистина
внимателно на, да речеме, хартија е
тој проклет линија.
Зарем не би било убаво ако имаше
функција наречена на горниот дел?
Па што се испоставува таму
е во ctype.h, како и.
Одам да се оди напред и да напишеш -
дозволете ми донесе таа линија назад.
Наместо тоа тука, дозволете ми да оди напред
и да каже, замена за% c на
резултат на повикувајќи оваа функција да
Горниот на i-тиот карактер на s.
И сега забележат тоа е добивање
малку избалансиран.
Морам да ги пратите на тоа колку
загради Сум отворени и затворени.
>> Па сега тоа е дури и почист.
Сега оваа програма е се подобро и
подобро дизајниран веројатно затоа што тоа е
многу, многу повеќе може да се чита, но
не е ни ајде да се поправи.
Направи профитираат.
. / Профитираат.

Irish: 
bréagach, go díreach cad é
níos ísle go héifeachtach tuairisceáin.
Lig dom recompile.
Lig dom ath-reáchtáil.
Agus anois a ligean ar déan iarracht é arís,
H-E-L-L-O, Iontráil.
Sin maith go leor.
Agus déan iarracht arís, déan cinnte go mé
Ní raibh rud éigin a scriú suas.
Sin é a chaipitliú chomh maith.
>> Ach nach bhfuil sé seo maith go leor mar gheall ar an
rud eile riamh go bhfuil mé ag dul chun
Is cuimhin liom mura obair trí sé i ndáiríre
go cúramach ar, a rá, tá an páipéar
an líne diabhal.
Ní bheadh ​​sé deas dá mbeadh
feidhm a dtugtar chun uachtarach?
Bhuel casadh sé amach ann
Is i ctype.h chomh maith.
Tá mé ag dul chun dul ar aghaidh agus cineál -
lig dom a thabhairt go líne ar ais.
In ionad sin anseo, lig dom dul ar aghaidh
agus a rá, in ionad an% c an
thoradh ar an glaoch fheidhm seo a
uachtair ar an charachtar i-ú s.
Agus faoi deara anois tá sé ag fáil
beagán chothromú.
Tá mé súil a choinneáil ar cé mhéad
lúibíní mé oscailte agus dúnta.
>> Mar sin, anois tá sé níos glaine.
Anois tá an clár ag fáil níos fearr agus
níos fearr a ceapadh fhéadfaí a rá mar tá sé
i bhfad, i bhfad níos inléite, ach
tá sé in iúl gan aon a cheartú.
Déan leas.
. / Leas.

Gujarati: 
ખોટા, કે જે ચોક્કસ શું છે ચોક્કો
અસરકારક રીતે વળતર ઓછું.
મને recompile દો.
મને ફરીથી રન દો.
અને હવે, ચાલો ફરી પ્રયાસ કરો દો
H-ઇ એલ એલ ઓ, દાખલ કરો.
તે ખૂબ સારી છે.
અને ફરીથી પ્રયાસ કરો, હું ખાતરી કરો
કંઈક સ્ક્રૂ ન હતી.
તે તેમજ ખર્ચ થયેલ છે.
>> પરંતુ આ માટે પૂરતી સારી નથી, કારણ કે
હું જવા ક્યારેય છું કે અન્ય વસ્તુ
હું ખરેખર તે મારફતે કામ સિવાય યાદ
કાળજીપૂર્વક પર કહે છે, કાગળ છે
આ ખરેખર રેખા.
ત્યાં તો તે સરસ નથી
ઉચ્ચ કહેવામાં વિધેય?
વેલ તે ત્યાં ત્યાં બહાર વળે
તેમજ ctype.h છે.
હું આગળ જાઓ અને ટાઇપ કરવા જઇ રહ્યો છું -
મને તે લીટી પાછું લાવવા દો.
તેના બદલે આ અહીં છે, મને આગળ જવા દો
અને કહે છે, જો% c એ માટે અવેજી
આ કાર્ય ફોન પરિણામ
S ના આઇ મી અક્ષર પર ઉપલા.
અને હવે તે મેળવવામાં નોટિસ
થોડી સંતુલિત.
હું કેવી રીતે ઘણા ટ્રેક રાખવા માટે હોય છે
હું ખોલી અને બંધ કરી કૌંસ.
>> તેથી હવે તે પણ સ્વચ્છ છે.
હવે આ કાર્યક્રમ સારી મેળવવામાં આવે છે અને
તે કારણ સારી દલીલ ડિઝાઇન
વધુ વધુ વાંચનીય પરંતુ
તે માતાનો સુધારવા લેટ્સ.
રોકડી કરો.
. / ઉઠાવે છે.

Filipino: 
hindi totoo, na eksakto kung ano ang
babaan epektibo returns.
Hayaan akong mag-recompile.
Hayaan akong re-run.
At ngayon sabihin subukan ito muli,
H-E-L-L-O, Enter.
Iyon ay medyo magandang.
At subukan ito muli, siguraduhin na ako
Hindi tornilyo isang bagay up.
Iyon ay sa malaking titik pati na rin.
>> Ngunit ito ay hindi sapat na mahusay na dahil ang
iba pang mga bagay na hindi kailanman pupuntahan ko
matandaan maliban kung gumana ko sa pamamagitan nito talaga
Maingat sa, sabihin nating, papel ay
ito sumpain linya.
Hindi ba ito maging maganda kung mayroong
isang function na tinatawag na sa itaas?
Well ito lumiliko out doon
ay nasa ctype.h pati na rin.
Pupunta ako sa sige at i-type -
hayaan mo akong dalhin ang linyang iyon pabalik.
Sa halip na ito dito, sabihin sa akin sige
at sinasabi, halangan ang% c ang
resulta ng pagtawag sa function na ito upang
itaas sa i-ika-character ng s.
At ngayon mapansin nakakakuha ito ng
isang maliit na balanse.
Mayroon akong upang masubaybayan kung gaano karaming
panaklong ko iyong binuksan at sarado.
>> Kaya ngayon ito ay kahit na mas malinis.
Ngayon programa na ito ay nakakakuha ng mas mahusay na at
mas mahusay na dinisenyo arguably dahil ito ay
magkano, magkano ang mas nababasa ngunit
hindi ito sabihin itama.
Gumawa ng sulatin sa malaking titik.
. / Sulatin sa malaking titik.

iw: 
שקר, זה בדיוק מה שהוא
להפחית ביעילות תשואות.
תן לי הידור מחדש.
תן לי להפעיל מחדש.
ועכשיו בואו ננסה את זה שוב,
H-E-L-L-O, Enter.
זה די טוב.
ולנסות את זה שוב, לוודא שאני
לא ידפוק משהו.
שמהוון גם כן.
>> אבל זה לא מספיק טוב, כי
דבר שני שאני אף פעם לא הולך
זוכר, אלא אם כן אני עובד דרכו באמת
בזהירות על, יניח, הוא נייר
הקו הארור הזה.
האם לא יהיה זה נחמד אם היו
פונקציה שנקראת לעליונים?
ובכן מסתבר שיש
הוא בctype.h גם כן.
אני הולך קדימה, הקלד -
תנו לי להביא את זה קו אחורי.
במקום זה כאן, תן לי ללכת קדימה
ואומר, להחליף את ג%
תוצאה של קריאה לפונקציה זו כדי
עליון בדמותו של ה-i-ים.
ועכשיו שם לב שזה מתחיל
קצת מאוזנת.
אני חייב לעקוב אחר כמה
סוגריים שנפתחתי ונסגר.
>> אז עכשיו זה אפילו נקי יותר.
עכשיו תכנית זו משתפרת ו
טוב יותר נועד לטעון כי זה
הרבה, הרבה יותר קריא, אבל
זה לא בוא נתקן.
הפוך לנצל.
. / לנצל.

Lithuanian: 
klaidinga, tai yra būtent tai, kas yra
sumažinti veiksmingai grąžą.
Leiskite perkompiliuoti.
Leiskite man pakartoti.
O dabar pabandykime dar kartą,
H-El-L-L-O Enter.
Tai gana geras.
Ir pabandyti dar kartą, įsitikinkite, kad aš
nebuvo prisukti kažką daugiau.
Tai kapitalizuojamos kaip gerai.
>> Bet tai nėra pakankamai gera, nes
Kitas dalykas, kad aš niekada
prisiminsite, nebent aš dirbu per jį tikrai
atsargiai, tarkim, popierius
tai velniškai linija.
Ar nebūtų puiku, jei ten buvo
funkcija vadinama aukštesniojo?
Na tai pasirodo ten
yra ctype.h taip pat.
Aš ruošiuosi eiti į priekį, o tipas -
leiskite man pareikšti, kad linija atgal.
Vietoj to čia, leiskite man eiti į priekį
ir pasakyti, pavaduoti% C
rezultatas, iš kurios skambinama šią funkciją
viršutinė nurodo i-ojo požymio s.
Ir dabar pastebėsite, kad jis darosi
tiek subalansuota.
Turiu sekti, kiek
skliausteliuose aš atidaryti ir uždaryti.
>> Taigi, dabar net švaresnis.
Dabar ši programa yra vis geriau ir
geriau skirti tikriausiai, nes jis
daug, daug lengviau skaityti, bet
Tai ne tegul ištaisyti.
Padaryti didžiosiomis raidėmis.
. / Didžiosiomis raidėmis.

Serbian: 
лажна, то је управо оно што је
ефикасно смањити приносе.
Дозволите ми да компајлирате.
Дозволите ми да поново покренете.
А сада хајде да пробамо поново,
Х-Е-Л-Л-О, Ентер.
То је прилично добро.
И покушајте поново, да ли сам
не зајебеш нешто горе.
То је као добро капитализован.
>> Али, то није довољно добар, јер
друга ствар коју ја никада нећу
осим ако се сећате ја радим преко њега заиста
пажљиво на, рецимо, рад је
овај проклети линија.
Зар не би било лепо да је било
функција зове се горњи?
Па испада тамо
је у цтипе.х као добро.
Ја ћу ићи напред и упишите -
дозволите ми да вратимо ту линију.
Уместо тога овде, пусти ме само напред
и кажу, замена за% ц
Резултат ове функције позивања на
горњи на и-том карактера с.
Запазите сада то постаје
мало уравнотежена.
Морам да пратите колико
заграде сам отворио и затворио.
>> Дакле, сада је још чистији.
Сада овај програм је све боље и
боље дизајниран вероватно зато што је
много, много више него читљиве
није ни да је тачно.
Маке словом.
/ Великим словом..

German: 
falsch, das ist genau das, was ist
senken effektiv Renditen.
Lassen Sie mich neu zu kompilieren.
Lassen Sie mich re-run.
Und jetzt versuchen wir es wieder,
H-E-L-L-O, Enter.
Das ist ziemlich gut.
Und versuchen Sie es erneut, sicherzustellen, dass ich
nicht schrauben etwas auf.
Das ist so gut kapitalisiert.
>> Aber dies ist nicht gut genug, weil die
andere Sache, die ich nie
erinnern, wenn ich durch sie wirklich funktionieren
sorgfältig auf, sagen wir, ist Papier
diese verdammte Linie.
Wäre es nicht schön, wenn es
eine Funktion aufgerufen, upper?
Nun, es stellt sich heraus, es
ist in ctype.h als gut.
Ich werde weitermachen und geben -
lassen Sie mich bringen diese Linie zurück.
Anstelle dieser hier, lass mich gehen
und sagen, Ersatz für die c% der
aufgrund des Aufrufs dieser Funktion
Obergrenze für die i-te Zeichen s.
Und nun bemerken, es wird immer
ein wenig ausgeglichen.
Ich habe den Überblick, wie viele halten
Klammern habe ich geöffnet und geschlossen.
>> So jetzt ist es noch sauberer.
Nun, das Programm wird immer besser und
besser wohl weil es entworfen
viel, viel mehr lesbar, aber
ist es kein wir korrigieren.
Machen Sie profitieren.
. / Kapitalisieren.

French: 
faux, c'est exactement ce qui est
abaisser efficacement le rendement.
Permettez-moi de recompilation.
Permettez-moi de re-run.
Et maintenant, nous allons essayer de nouveau,
H-E-L-L-O, Entrée.
C'est très bien.
Et essayez à nouveau, assurez-vous que
ne pas visser quelque chose.
Qui est capitalisée ainsi.
>> Mais ce n'est pas suffisant parce que le
autre chose que je ne vais jamais
rappeler à moins que je travaille à travers elle vraiment
soigneusement sur, par exemple, le papier est
cette fichue ligne.
Ce ne serait pas bien s'il y avait
une fonction appelée à supérieure?
Eh bien, il s'avère qu'il
est en ctype.h ainsi.
Je vais aller de l'avant et tapez -
permettez-moi de mettre cette ligne arrière.
Au lieu de cela ici, laissez-moi aller de l'avant
et dire substituer à l'% c l'
résultat de l'appel à cette fonction
supérieure sur le i-ième caractère de l'art.
Et maintenant, il se fait remarquer
un peu équilibré.
Je dois garder une trace de combien de
parenthèses j'ai ouvert et fermé.
>> Alors maintenant c'est encore plus propre.
Maintenant ce programme est de mieux en
mieux conçu sans doute parce que c'est
beaucoup, beaucoup plus lisible, mais
il n'est pas laissé, c'est exact.
Faire capitaliser.
. / Capitaliser.

Swahili (macrolanguage): 
uongo, kwamba ni nini hasa ni
kupunguza mapato kwa ufanisi.
Hebu recompile.
Hebu re-run.
Na sasa hebu jaribu tena,
H-E-L-L-O, kuingia.
Hiyo ni nzuri sana.
Na kujaribu tena, kuhakikisha mimi
hakuwa parafujo kitu juu.
Kwamba ni mtaji vilevile.
>> Lakini hii si nzuri ya kutosha kwa sababu
chochote ambacho kwamba mimi nina kamwe kwenda
kukumbuka isipokuwa mimi kazi kwa njia hiyo kweli
makini juu, kusema, karatasi ni
mstari huu damn.
Je, si ni kuwa nzuri kama kulikuwa na
kazi kuitwa kwa juu?
Vizuri zinageuka kuna
ni katika ctype.h pia.
Mimi nina kwenda mbele na aina yake -
basi mimi kuleta kwamba line nyuma.
Badala ya hii hapa, napenda kwenda mbele
na kusema, mbadala kwa ajili ya c%
matokeo ya wito wa kazi huu kwa
juu juu ya tabia i-th wa s.
Na sasa ni kupata taarifa
kidogo uwiano.
Nina kuweka wimbo wa ngapi
mabano nimekuwa kufunguliwa na kufungwa.
>> Hivyo sasa ni hata safi.
Sasa mpango huu ni kupata bora na
bora iliyoundwa arguably sababu ni
kiasi, zaidi someka lakini
ni hakuna hebu kusahihisha.
Kufanya capitalize.
. / Capitalize.

Polish: 
fałszywe, to jest dokładnie to, co jest
niższe skutecznie zyski.
Pozwól mi skompilować.
Pozwól, że re-run.
A teraz spróbujmy to jeszcze raz,
H-E-L-P-O, Enter.
To jest bardzo dobre.
I spróbuj jeszcze raz, upewnij się, że
nie nakręcić coś.
To jest aktywowane jako dobrze.
>> Ale to nie jest wystarczająco dobre, ponieważ
Inna sprawa, że ​​ja nigdy nie będę
pamiętam, chyba że działa przez to bardzo
ostrożnie na, powiedzmy, papier jest
to cholernie linii.
Czy nie byłoby miło, gdyby nie było
Funkcja nazywa się górna?
Okazuje się, że
jest w ctype.h również.
Mam zamiar iść do przodu i wpisz -
pozwól mi przynieść tę linię z powrotem.
Zamiast tego tutaj, pozwól mi iść do przodu
i powiedzieć, zastępować w% c
Wynik wywołanie tej funkcji
Górna na i-tym znaku s.
A teraz zauważyć, że coraz
mało zrównoważony.
Muszę śledzić, ile
nawiasy mam otwarte i zamknięte.
>> Więc teraz to nawet sprzątaczka.
Teraz ten program jest coraz lepiej i
lepiej zaprojektowane prawdopodobnie dlatego, że jest
dużo, dużo bardziej czytelny, ale
to no niech poprawić.
Należy wykorzystać.
. / Wykorzystać.

Hungarian: 
hamis, hogy pontosan mi az,
alacsonyabb hatékonyan visszatér.
Hadd újrafordítani.
Hadd újra futni.
És most próbáljuk meg újra,
H-E-L-L-O, Enter.
Ez elég jó.
És próbáld meg újra, hogy biztos, hogy
nem csavarja valamit.
Ezt aktiválásra is.
>> De ez nem elég jó, mert a
másik dolog, hogy én soha nem fog
eszébe jut, kivéve dolgozom rajta igazán
óvatosan, mondjuk, a papír
ez az átkozott sort.
Nem lenne jó, ha lenne
függvény neve a felső?
Nos, kiderült, hogy ott
van ctype.h is.
Én megyek előre, és írja be -
hadd hozza, hogy a vonal vissza.
Ahelyett, hogy ez itt, hadd menjek előre
és azt mondják, helyettesíti a% c az
eredménye, hogy felhívja ezt a funkciót
felső az i-edik jellegét s.
És most észre, hogy egyre
egy kis egyensúlyban.
Meg kell nyomon követni, hogy hány
zárójelben Már nyitott és zárt.
>> Tehát most még tisztább.
Most ez a program egyre jobb és
jobban megtervezett vitathatatlanul, mert
sokkal, de sokkal több olvasható, de
ez nem nézzük korrigálni.
Legyen kihasználni.
. / Kihasználni.

Yiddish: 
פאַלש, אַז ס פּונקט וואָס איז
נידעריקער יפעקטיוולי קערט.
זאל מיר רעקאָמפּילע.
זאל מיר שייַעך-לויפן.
און איצט לאָזן ס פּרובירן עס ווידער,
ה-E-ל-ל-אָ, אַרייַן.
אַז ס 'שיין גוט.
און פּרובירן עס ווידער, מאַכן זיכער איך
האט נישט שרויף עפּעס אַרויף.
וואָס איז קאַפּיטאַלייזד ווי געזונט.
>> אבער דאָס איז נישט גוט גענוג ווייַל די
אנדערע זאַך וואָס איך בין קיינמאָל געגאנגען צו
געדענקען סייַדן איך אַרבעט דורך עס טאַקע
קערפאַלי אויף, זאָגן, פּאַפּיר איז
דעם פאַרשילטן שורה.
וואָלט נישט עס זייַן פייַן אויב עס זענען געווען
אַ פֿונקציע גערופן צו אויבערשטער?
גוט עס טורנס אויס דאָרט
איז אין קטיפּע.ה ווי געזונט.
איך בין געגאנגען צו גיין פאָרויס און טיפּ -
לאָזן מיר ברענגען אַז שורה צוריק.
אַנשטאָט פון דעם דאָ, לאָזן מיר גיין פאָרויס
און זאָגן, פאַרטרעטער פֿאַר דער% C דער
רעזולטאַט פון פאַך דעם פֿונקציע צו
אויבערשטער אויף די איך-טה כאַראַקטער פון ס.
און איצט באַמערקן עס ס געטינג
אַ ביסל באַלאַנסט.
איך האָבן צו האַלטן שפּור פון ווי פילע
קלאַמערן איך ווע געעפנט און פארמאכט.
>> אזוי איצט עס ס אַפֿילו קלינער.
איצט דעם פּראָגראַם איז געטינג בעסער און
בעסער דיזיינד אַרגיואַבלי ווייַל עס ס
פיל, פיל מער ליינעוודיק אָבער
עס ס ניט לאָזן ס ריכטיק.
מאַכן קאַפּאַטאַלייז.
. / קאַפּאַטאַלייז.

Latin: 
falsum, ut 'exigo quis est
submitte efficaciter redit.
Dimitte me recompile.
Dimitte me Re-currit.
Sit scriptor experiri iterum
E-H-L--L o, introivit.
Quod suus pulchellus bonum.
Experiri iterum me fac
nec aliquid screw sursum.
Quod tam capitalized.
>> Sed quia non satis est
Ego nunquam aliud
nisi per recordabor ego operor illud realiter
expendere, dicite sit amet
hoc damnant linea.
Si autem non sit amet
functio vocavit ad superiorem?
Ibi bene eveniat
tam in ctype.h.
Et ratio procedit Aemilianus -
aciem educam ut orci.
Potius hic mihi perge
et dices ad% C pro eo
Ex hoc munus vocatis
in superiori ratione i ti s.
Et iam animadverto suus 'questus
paulo libratum.
Multa mihi servo semita of
Ive 'clausit et aperuit parentheses.
>> Nunc et sic mundabitur.
Sed hoc ipsum est questus melius et
quoniam suus 'magis consilium amet
multo autem magis readable
suus non habeat genuina.
Capitalize facere.
. / Capitalize.

Danish: 
falsk, det er præcis, hvad der er
lavere effektivt afkast.
Lad mig kompilere.
Lad mig re-run.
Og lad os nu prøve det igen,
H-E-L-L-O, Enter.
Det er temmelig godt.
Og prøv det igen, sørge for jeg
ikke skrue noget op.
Det aktiveres så godt.
>> Men dette er ikke godt nok, fordi
anden ting, som jeg aldrig har tænkt mig at
husk medmindre jeg arbejder gennem det virkelig
forsigtigt på, siger, papir
den forbandede linje.
Ville det ikke være rart, hvis der var
en funktion kaldet til øverste?
Nå det viser sig, at der
er i ctype.h samt.
Jeg har tænkt mig at gå videre og skrive -
Lad mig bringe denne linje tilbage.
I stedet for denne her, lad mig gå videre
og sige, stedet for den% c.
resultat af at kalde denne funktion til
øverste på i-th karakter s.
Og nu mærke til det er at få
lidt afbalanceret.
Jeg er nødt til at holde styr på, hvor mange
parenteser, jeg har åbnet og lukket.
>> Så nu er det endnu renere.
Nu er dette program bliver bedre og
bedre designet velsagtens fordi det er
meget, meget mere læsbar, men
det er ikke så lad os rette.
Foretag kapitalisere.
. / Kapitalisere.

Haitian: 
fo, se te ekzakteman ki sa ki
pi ba efektivman retounen.
Kite m 'compile.
Kite m 're-kouri.
Epi, koulye a kite a eseye li ankò,
H-E-L-L-O, Antre.
Sa a trè bon.
Epi eseye l 'ankò, asire w ke mwen
pa t 'vis yon bagay yo.
Sa se pwofite kapitalize kòm byen.
>> Men, sa a se pa bon ase paske la
lòt bagay ke mwen pa janm ap ale nan
sonje sof si mwen travay nan li vrèman
ak anpil atansyon sou, di, papye se
liy sa a modi.
Pa ta bon pou li si te gen
yon fonksyon rele anwo?
Oke, li vire soti gen
se nan ctype.h kòm byen.
Mwen pral ale pi devan epi tape -
kite m 'pote ki liy tounen.
Olye pou yo sa a isit la, kite m 'ale pi devan
ak di, ranplase c la a%
rezilta pou rezidan yo rele sa a fonksyon
anwo sou pèsonaj la m-th nan s.
Epi, koulye a remake li a ap resevwa
yon ti kras balanse.
Mwen gen yo kenbe tras nan konbyen
parantèz mwen te louvri epi li fèmen.
>> Se konsa, kounye a li nan menm cleaner.
Koulye a, pwogram sa a ap resevwa pi bon ak
pi bon ki fèt joui paske li nan
anpil, pi plis lizib men
Li pa kite a korije.
Fè tirer.
. / Tirer.

Urdu: 
جھوٹے، کہ بالکل وہی جو ہے
مؤثر طریقے سے واپسی کو کم.
مجھے recompile ہیں.
مجھے دوبارہ چلنے والے ہیں.
اور اب، کی ایک بار پھر کوشش کرنے دو
ایچ ای ایل ایل اے، درج کریں.
وہ کافی اچھا ہے.
اور اسے دوبارہ کرنے کی کوشش کریں، میں بات کو یقینی بنائیں
کچھ بگاڑ نہیں کیا.
وہ ساتھ ساتھ پونجیکرت ہے.
>> لیکن یہ کافی اچھا نہیں ہے کیونکہ
میں نے کبھی نہیں جا رہا ہوں کہ دوسری بات یہ ہے
میں واقعی میں اس کے ذریعے کام کرتے ہیں جب تک یاد
احتیاط سے پر، کا کہنا ہے کہ اخبار ہے
اس لات لائن.
وہاں تھے تو یہ اچھا نہیں ہو گا
اوپری کرنے کے لئے فون ایک تقریب؟
ویسے یہ وہاں باہر کر دیتا ہے
ساتھ ساتھ ctype.h میں ہے.
میں آگے بڑھو اور ٹائپ کرنے جا رہا ہوں -
مجھے اس لائن کو واپس لانے ہیں.
اس کی بجائے اس کے یہاں سے، مجھ سے آگے جانے
اور، کا کہنا ہے کہ٪ ج کا متبادل
کرنے کے لئے اس تقریب میں بلا کا نتیجہ
ے کے I-ویں کردار پر اوپری.
اور اب یہ محسوس ہو رہا ہے
تھوڑا متوازن.
میں کتنے کا ٹریک رکھنے کے لئے ہے
میں کھولی اور بند کر دیا ہے قوسین.
>> تو اب یہ بھی صاف ستھرا ہے.
اب اس پروگرام کے بہتر ہو رہی ہے اور
یہ ہے کیونکہ بہتر arguably ڈیزائن
بہت، بہت کچھ پڑھنے کے قابل ہے لیکن
یہ کوئی کی درست چلو.
فائدہ بنائیں.
. / فائدہ.

Spanish: 
falso, eso es exactamente lo que es
devuelve menor eficacia.
Déjame a compilar.
Déjame volver a ejecutar.
Y ahora vamos a intentarlo de nuevo,
H-E-L-L-O, Enter.
Eso es bastante bueno.
Y tratar de nuevo, asegúrese de que
no atornillar algo.
Eso se capitaliza también.
>> Pero esto no es lo suficientemente bueno, porque el
Otra cosa que yo nunca voy a
recuerde a menos que trabaje a través de lo que realmente
cuidadosamente sobre, por ejemplo, el papel es
esta maldita línea.
¿No sería agradable si había
una función llamada a la parte superior?
Pues resulta que hay
está en ctype.h también.
Voy a seguir adelante y escribir -
permítanme traer esa línea de la espalda.
En lugar de esto aquí, que me deje ir por delante
y decir, sustituto de la c% del
resultado de llamar a esta función para
superior en el carácter i-ésimo de s.
Y ahora note que se está haciendo
un poco equilibrada.
Tengo que mantener un registro de cuántas
paréntesis que he abierto y cerrado.
>> Así que ahora es aún más limpio.
Ahora bien, este programa es cada vez mejor y
mejor diseñados posiblemente porque es
mucho, mucho más fácil de leer, pero
no es de Vamos a corregir.
Hacer capitalizar.
. / Capitalizar.

Portuguese: 
falsa, isso é exatamente o que é
efetivamente reduzir retornos.
Deixe-me recompilar.
Deixe-me re-run.
E agora vamos tentar novamente,
H-E-L-L-S, Enter.
Isso é muito bom.
E tente novamente, certifique-se I
não estragar alguma coisa.
Isso é capitalizado também.
>> Mas isso não é bom o suficiente, porque o
outra coisa que eu nunca vou
lembre-se se eu não trabalhar com ele realmente
cuidadosamente sobre, digamos, o papel é
essa linha maldita.
Não seria bom se houvesse
uma função chamada para superior?
Bem, acontece lá fora
está em ctype.h bem.
Eu estou indo para ir em frente e escrever -
deixe-me trazer a linha de volta.
Em vez disso aqui, deixe-me ir em frente
e digo, substituir o% c da
resultado de chamar esta função para
superior do i-th caráter de s.
E agora percebe que está ficando
um pouco equilibrado.
Eu tenho que manter o controle de quantas
parênteses eu abria e fechava.
>> Então, agora é ainda mais limpo.
Agora, este programa está ficando melhor e
melhor projetado, sem dúvida, porque é
muito, muito mais legível, mas
não é nenhuma vamos corrigir.
Faça capitalizar.
. / Capitalizar.

Romanian: 
fals, că este exact ceea ce este
reducerea cu eficacitate a returnărilor.
Lasă-mă să recompilați.
Lasă-mă să re-run.
Și acum să încercăm din nou,
H-E-L-L-O, Enter.
Asta e destul de bine.
Și încercați să-l din nou, asigurați-vă că am
Nu am greșit ceva.
Care este valorificat de asemenea.
>> Dar acest lucru nu este suficient de bun, deoarece
Un alt lucru pe care eu nu o să
amintesc dacă am lucra prin ea într-adevăr
cu grijă, să zicem, hârtie este
această linie naibii.
Nu ar fi frumos dacă ar exista
o funcție numită de sus?
Ei bine, se pare că există
este în ctype.h, de asemenea.
Am de gând să merg mai departe și de tip -
permiteți-mi să aduc acea linie înapoi.
În loc de asta aici, lasă-mă să merg mai departe
și spune, substitui% C
Rezultatul a sunat această funcție pentru a
superioară pe caracterul i-lea de e.
Și acum observați se face
un pic mai echilibrat.
Trebuie să țină evidența numărului de
paranteze Am deschis și închis.
>> Deci, acum este chiar mai curat.
Acum, acest program este tot mai bine și
mai bine proiectat, fără îndoială, pentru că e
mult, mult mai ușor de citit, dar
nu e de sa corecta.
Face valorifica.
. / Valorifica.

Thai: 
เท็จที่ว่าสิ่งที่เป็น
ลดลงอย่างมีประสิทธิภาพส่งกลับ
ให้ฉัน recompile
ผมขอ re-run
และตอนนี้ลองอีกครั้ง
H-E-L-L-O, ใส่
ที่ดีงาม
และลองอีกครั้งให้แน่ใจว่าฉัน
กรูไม่ได้บางสิ่งบางอย่างขึ้น
ที่เป็นตัวพิมพ์ใหญ่เช่นกัน
>> แต่ตอนนี้ยังไม่ดีพอเพราะ
สิ่งอื่น ๆ ที่ฉันไม่เคยไป
จำเว้นแต่ว่าฉันจะทำงานผ่านมันจริงๆ
อย่างรอบคอบเกี่ยวกับการพูด, กระดาษ
ทางรถไฟสายนี้ครับ
มันจะไม่ดีถ้ามี
ฟังก์ชั่นเรียกตัวไปที่ด้านบน?
ด้วยปรากฎออกมี
อยู่ใน ctype.h เช่นกัน
ฉันจะไปข้างหน้าและพิมพ์ -
ให้ฉันนำบรรทัดที่กลับ
แทนการนี​​้ที่นี่ให้ฉันไปข้างหน้า
และพูดแทน% c
ผลของการเรียกใช้ฟังก์ชันนี้
ไปบนตัวอักษรที่ i ของ S
และตอนนี้สังเกตเห็นก็เริ่ม
เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่สมดุล
ฉันต้องติดตามหลายวิธี
วงเล็บฉันเปิดและปิด
>> ดังนั้นตอนนี้ก็จะยิ่งทำความสะอาด
ตอนนี้โปรแกรมนี้จะเริ่มดีขึ้นและ
ได้รับการออกแบบที่ดีกว่าเร็วเพราะ
อื่น ๆ อีกมากมายที่สามารถอ่านได้ แต่
มันไม่ขอแก้ไข
ให้ประโยชน์
. / ประโยชน์

Esperanto: 
falsa, tio estas ekzakte kio estas
malsupreniri efike revenas.
Lasu min recompilar.
Lasu min ripeto.
Kaj nun mi provu ĝin denove,
H-E-L-L-O, Enter.
Tio estas sufiĉe bonaj.
Kaj provi ĝin denove, certigu mi
ne firmigu ion.
Tio estas majuskle ankaŭ.
>> Sed ĉi tio ne sufiĉe bonas ĉar la
alia afero, ke mi neniam tuj
memoras se mi laboras tra ĝi vere
atente en, ni diru, papero estas
ĉi tiu malbenita linion.
Ĉu ne estus bone se ekzistus
funkcio vokis supra?
Nu rezultas tie
estas en ctype.h tiel.
Mi tuj iros antaŭen kaj tajpu -
lasu min porti tiun linion dorso.
Anstataŭ ĉi tien, lasu min iri antaŭen
kaj diru: anstataŭigi la% c la
rezulto de nomi tiun funkcion al
supra sur la i-a karaktero de s.
Kaj nun rimarkas ĝin Fariĝas
iom balancita.
Mi devas konservi trako de kiom
parentezoj mi malfermis kaj fermis.
>> Do nun estas eĉ pli pura.
Nun tiu programo fariĝas ĉiam pli
bona desegnita eble ĉar ĝi estas
multe, multe pli legebla sed
ĝi estas neniu ni korekti.
Faru profiti.
. / Profiti.

Kannada: 
ಸುಳ್ಳು, ಎಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಇಲ್ಲಿದೆ
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಆದಾಯ ಕಡಿಮೆ.
ನನಗೆ ಮರುಸಂಕಲಿಕೆಯು ಲೆಟ್.
ನನಗೆ ಪುನಃ ರನ್ ಅವಕಾಶ.
ಮತ್ತು ಈಗ, ತಂದೆಯ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅವಕಾಶ
H-e-ಎಲ್ L-O, ನಮೂದಿಸಿ.
ಎಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಮತ್ತು ಪುನಃ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನಾನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ಏನೋ ಅಪ್ ತಿರುಗಿಸಲು ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಅದು ಅಲ್ಲದೆ ಬಂಡವಾಳ ಇದೆ.
>> ಆದರೆ ಈ ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ಏಕೆಂದರೆ
ನಾನು ಹೋಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ಇತರ ವಿಷಯ
ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೆಲಸ ಹೊರತು ಮರೆಯದಿರಿ
ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೇಲೆ, ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಕಾಗದವನ್ನು
ಈ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಮಟ್ಟದ ಸಾಲು.
ಇದ್ದವು ವೇಳೆ ಇದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಎಂದು
ಮೇಲ್ ಎಂಬ ಕಾರ್ಯ?
ಅಲ್ಲದೇ ಇದು ಅಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿದರೆ
ಹಾಗೆಯೇ ctype.h ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.
ನಾನು ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಟೈಪ್ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ -
ನನಗೆ ಆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ತರಲು ಅವಕಾಶ.
ಬದಲಿಗೆ ಈ ಇಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಅವಕಾಶ
ಮತ್ತು, ಹೇಳುತ್ತಾರೆ% ಸಿ ಬದಲಿಗೆ
ಈ ಕಾರ್ಯ ಕರೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ
s ನ I-ನೇ ಪಾತ್ರದ ಮೇಲೆ ಮೇಲ್.
ಮತ್ತು ಈಗ ಇದು ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳಲಿದೆ ಗಮನಕ್ಕೆ
ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮತೋಲನ.
ನಾನು ಎಷ್ಟು ಜಾಡನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು
ನಾನು ತೆರೆದು ಮುಚ್ಚಿದರೂ ಆವರಣ.
>> ಈಗ ಇದು ಮಾರ್ಜಕದ.
ಈಗ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇದೆ
ಇದು ಏಕೆಂದರೆ ಉತ್ತಮ ವಾದಯೋಗ್ಯವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸ
ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಓದಬಲ್ಲ ಆದರೆ
ಇದು ಯಾವುದೇ ತಂದೆಯ ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಾವು.
ಲಾಭ ಮಾಡಿ.
. / ಲಾಭ.

Slovenian: 
napačna, to je točno tisto, kar je
nižja dejansko vrne.
Naj ti prevedem.
Dovolite mi, da ponovno rok.
In zdaj pa še enkrat poskusil,
H-E-L-L-O, Enter.
To je zelo dobro.
In poskusite znova, preverite, ali sem
ni zajebal nekaj gor.
, Ki se obračuna kot dobro.
>> Vendar to ni dovolj dobro, saj
Druga stvar, ki me ne bo nikoli
spomnite, razen če delam z njim res
previdno na, recimo, papir
to prekleto linijo.
Ne bi bilo lepo, če bi bilo
Funkcija se imenuje na zgornji?
No, izkazalo se je tam
je v ctype.h kot dobro.
Jaz grem naprej in tip -
dovolite mi, da to vrstico nazaj.
Namesto tega sem, naj gredo naprej
in pravijo, nadomestek za% c je
Rezultat te funkcije kliče
Zgornja na i-ti značaja s.
In sedaj opazili, da je pridobivanje
Malo uravnoteženo.
Moram slediti, koliko
oklepaje sem odpirajo in zapirajo.
>> Torej, zdaj je še čistejši.
Zdaj ta program boljši in
bolje zasnovani verjetno zato, ker je
veliko, veliko bolj berljiva, ampak
To ni dajmo popraviti.
Naredite izkoristiti.
. / Izkoristiti.

Icelandic: 
falskur, það er einmitt það sem er
lækka áhrifaríkan ávöxtun.
Leyfðu mér laun.
Leyfðu mér aftur hlaupa.
Og nú skulum reyna það aftur,
H-E-L-L-O, inn í.
Það er nokkuð gott.
Og reyna það aftur, til þess að ég
ekki skrúfa eitthvað upp.
Það er eignfærður eins og heilbrigður.
>> En þetta er ekki nógu gott vegna þess að
annar hlutur sem ég er aldrei að fara að
muna nema ég vinn í gegnum það í raun
vandlega á, segja, pappír er
þetta fjandinn línu.
Væri ekki gott ef það voru
fall kölluð til efri?
Jæja það skrúfjárn út there
er í ctype.h eins vel.
Ég ætla að fara á undan og slá -
láta mig koma að línu aftur.
Í stað þess að þetta hér, láta mig fara á undan
og segja, í staðinn fyrir að% c
afleiðing af starf þessa aðgerð til að
efri á I-th eðli s.
Og nú taka það er að fá
smá jafnvægi.
Ég verð að halda utan um hversu margir
sviga ég hef opnað og lokað.
>> Svo nú er það jafnvel hreinni.
Nú er þetta forrit er að verða betri og
betur hannað öllum líkindum vegna þess að það er
miklu, miklu læsilegri en
það er ekki við skulum leiðrétta.
Gera nýta.
. / Nýta.

Bulgarian: 
неверни, това е точно това, което е
понижаване на практика се връща.
Позволете ми да компилирате.
Позволете ми да се тестват отново.
А сега нека да опитаме отново,
H-E-L-L-O, Enter.
Това е доста добър.
И това опитайте отново, уверете се, че
не прецакаш нещо.
Това се капитализира, както добре.
>> Но това не е достатъчно добър, защото
Другото нещо, което аз никога няма да
спомните, освен ако аз работя през него наистина
внимателно, да речем, хартията е
тази проклета линия.
Не би ли било хубаво, ако имаше
функция, наречена на горния?
Ами оказва се, има
е в ctype.h, както добре.
Аз ще отида напред и вид -
нека ми донесе тази линия отново.
Вместо това тук, нека да вървим напред
и да кажа, замества% в.
резултат на повикване тази функция, за да
горната част на I-ия характер на лидер.
И сега забелязвам, че става
малко балансирани.
Трябва да следите колко
скоби съм отворена и затворена.
>> Така че сега е още по-чист.
Сега тази програма е все по-добре и
добре проектирани може би защото това е
много, много по-разбираеми, но
Не е нека да отстраним.
Уверете се възползва.
. / Капитализират.

Telugu: 
తప్పుడు, ఖచ్చితంగా ఏమిటి వార్తలు
సమర్థవంతంగా తిరిగి తక్కువ.
నాకు మళ్ళీ కంపైల్ చెయ్యండి లెట్.
నాకు మళ్ళీ అమలు లెట్.
మరియు ఇప్పుడు, యొక్క మళ్ళీ ప్రయత్నించండి తెలపండి
H-E-L-L-O, ఎంటర్ చెయ్యండి.
ఆ అందమైన మంచి వార్తలు.
మళ్ళీ ప్రయత్నించండి, నేను నిర్ధారించుకోండి
ఏదో అప్ మేకు లేదు.
కాక క్యాపిటల్స్.
>> ఇది తగినంత మంచి కాదు ఎందుకంటే
నేను ఎప్పటికి ఇతర విషయం
నేను నిజంగా అది ద్వారా పని తప్ప గుర్తు
జాగ్రత్తగా న, చెప్పటానికి, పేపర్
ఈ తిట్టు లైన్.
అయితే nice కాదు
ఎగువ అని ఒక ఫంక్షన్?
బాగా అక్కడ మారుతుంది
అలాగే ctype.h ఉంది.
నేను ముందుకు వెళ్లి టైప్ వెళుతున్న -
నాకు ఆ లైన్ బాగు వీలు.
బదులుగా ఈ ఇక్కడ యొక్క, నాకు ముందుకు వెళ్ళి తెలపండి
మరియు, చెప్పటానికి% సి ప్రత్యామ్నాయంగా
ఈ ఫంక్షన్ కాల్ ఫలితంగా
s యొక్క i-వ పాత్ర పై.
మరియు ఇప్పుడు అది సంతరించుకోనుంది గమనించవచ్చు
కొద్దిగా సంతులనం.
నేను ఎన్ని ట్రాక్ కలిగి
నేను ప్రారంభమైంది మరియు మూసివేసినట్లయితే వక్ర.
>> కాబట్టి ఇప్పుడు అది కూడా క్లీనర్ యొక్క.
ఇప్పుడు ఈ కార్యక్రమం మంచి పొందడానికి మరియు
ఇది ఎందుకంటే మంచి నిస్సందేహంగా రూపకల్పన
చాలా, చాలా రీడబుల్ కానీ
ఎటువంటి యొక్క సరి లెట్స్.
పెట్టుబడి నిర్ధారించుకోండి.
. / పెట్టుబడి.

Finnish: 
väärä, se on juuri sitä, mitä on
alentaa tehokkaasti palaa.
Minäpä kääntää.
Saanen uusinnassa.
Ja nyt yritetään uudestaan,
H-E-L-L-O, Enter.
Se on melko hyvä.
Ja yritä uudelleen, varmista, että I
ei kierrä jotain.
Se aktivoidaan samoin.
>> Mutta tämä ei riitä, koska
Toinen asia, että olen koskaan
Muistan ellen työstää sitä todella
huolellisesti, sanovat, paperi on
hemmetin viiva.
Eikö olisi mukavaa, jos siellä oli
toiminto nimeltään ylempään?
No se kääntyy siellä
on ctype.h samoin.
Aion mennä eteenpäin ja kirjoita -
haluan tuoda että linja takaisin.
Sen sijaan täällä, anna minun mennä eteenpäin
ja sanoa, korvaa% c
tuloksena kutsuvan tätä toimintoa
ylempi on i: nnen luonnetta s.
Ja nyt huomaa se alkaa
hieman tasapainossa.
Minun täytyy seurata, kuinka monta
Suluissa Olen avataan ja suljetaan.
>> Joten nyt se on jopa puhtaampaa.
Nyt tämä ohjelma on paranemassa ja
paremmin suunniteltu luultavasti koska se on
paljon, paljon enemmän luettavaa, mutta
se ei nyt korjata.
Tee hyödyntää.
. / Hyödyntää.

Azerbaijani: 
yalan ki, dəqiq nə edir
səmərəli yekunları aşağı.
Mənə derleyeceğiz edək.
Mənə yenidən run edək.
İndi isə daha edək
H-E-L-L-O, daxil edin.
Ki, olduqca yaxşı.
Və daha cəhd, mən əmin olun
bir şey qıymaq etməyib.
Bu həmçinin kapitallaşdırılır.
>> Amma bu kifayət qədər yaxşı deyil, çünki
Mən gedən heç alıram ki, başqa şey
Mən, həqiqətən, onun vasitəsilə iş halda xatırlayıram
diqqətlə üzərində, demək, kağız deyil
Bu lənətləmək xətt.
Olsaydı, gözəl olmaz
üst adlı bir funksiyası?
Yaxşı orada çıxır
həmçinin ctype.h edir.
Mən irəli getmək və yazın gidiyorum -
mənə line geri gətirmək imkan verir.
Əvəzində bu burada, mənim irəli gedək
və demək% c üçün əvəz
Bu funksiya zəng nəticəsində
s i-ci xarakterinə yuxarı.
İndi onu əldə bildiriş
bir az balanslı.
Mən nə qədər takip var
Mən açdı və qapalı etdik parantez.
>> Belə ki, indi hətta təmiz deyil.
İndi bu proqram yaxşı oxuyan və
bu, çünki daha yaxşı arguably nəzərdə
çox, daha çox oxunaqlı, lakin
heç doğru edək.
Kapitallaşdırmaq olun.
. / Kapitallaşdırmaq.

Ukrainian: 
помилковими, це саме те, що
ефективно знизити віддачу.
Дозвольте мені перекомпілювати.
Дозвольте мені знову запустити.
А тепер давайте спробуємо це знову,
H-E-L-L-О, Enter.
Це дуже добре.
І спробуйте ще раз, переконатися, що я
не що-небудь зіпсуєте.
Тобто капіталізуються, а також.
>> Але цього не достатньо хороший, тому що
Інша річ, яку я ніколи не збираюся
пам'ятайте, якщо я не працювати через нього дійсно
ретельно, скажімо, папір
цю прокляту лінію.
Не було б непогано, якби
Функція називається в верхній?
Ну виявляється, є
знаходиться в ctype.h також.
Я збираюся йти вперед і тип -
краще я виведу цю лінію спини.
Натомість тут, дозвольте мені йти вперед
і сказати, замінити C%
результаті виклику цієї функції
верхня на I-ий символ с.
А тепер помічаю це стає
трохи збалансовані.
Я повинен стежити за скільки
дужках я відкриватися і закриватися.
>> Так що тепер це навіть чистіше.
Тепер ця програма стає все краще і
краще розроблені, можливо, тому що це
багато, багато іншого для читання, але
Адже не давайте виправимо.
Зробити вигоду.
. / Вигоду.

Russian: 
ложными, это именно то, что
эффективно снизить отдачу.
Позвольте мне перекомпилировать.
Позвольте мне опять запустить.
А теперь давайте попробуем это снова,
H-E-L-L-О, Enter.
Это очень хорошо.
И попробуйте еще раз, убедиться, что я
не что-либо испортите.
То есть капитализируются, а также.
>> Но этого не достаточно хорош, потому что
Другая вещь, которую я никогда не собираюсь
помните, если я не работать через него действительно
тщательно, скажем, бумага
эту проклятую линию.
Не было бы неплохо, если бы
Функция называется в верхний?
Ну оказывается, есть
находится в ctype.h также.
Я собираюсь идти вперед и тип -
лучше я выведу эту линию спины.
Вместо этого здесь, позвольте мне идти вперед
и сказать, заменить C%
результате вызова этой функции
верхняя на I-ый символ с.
А теперь замечаю это становится
немного сбалансированы.
Я должен следить за сколько
скобках я открываться и закрываться.
>> Так что теперь это даже чище.
Теперь эта программа становится все лучше и
лучше разработаны, возможно, потому что это
многое, многое другое для чтения, но
Ведь не давайте исправим.
Сделать выгоду.
. / Выгоду.

Georgian: 
ცრუ, რომ ზუსტად ის, რაც არის
დაწევა ეფექტურად ბრუნდება.
ნება მომეცით recompile.
ნება მომეცით ხელახლა პერსპექტივაში.
ახლა კი მოდით ცდილობენ ეს კიდევ ერთხელ,
H-E-L-L-O, შეიტანეთ.
ეს არის საკმაოდ კარგი.
და ცდილობენ კიდევ ერთხელ, დარწმუნდით I
არ ხრახნიანი რაღაც up.
ამას კაპიტალიზაცია ასევე.
>> მაგრამ ეს არ არის საკმარისი, რადგან
სხვა საქმეა, რომ მე არასოდეს არ აპირებს
მახსოვს, სანამ არ მუშაობდა ეს ნამდვილად
მხედველობაში, ვთქვათ, ქაღალდის არის
ამ რა ხაზი.
თუ არ იქნება ლამაზი თუ იყო
ფუნქცია მოუწოდა ზედა?
ისე გამოდის, იქ
არის ctype.h ასევე.
მე ვაპირებ წავიდეთ წინ და ტიპის -
ნება მომეცით მოიტანს, რომ ხაზი უკან.
იმის ნაცვლად, რომ ამ აქ, ნება მომეცით წავიდეთ წინ
და აცხადებენ, შემცვლელი% c
შედეგად მოუწოდებდა ამ ფუნქციას
ზედა on i-th ხასიათი s.
ახლა კი შეამჩნია ის მიღების
ცოტა დაბალანსებული.
მე უნდა შეასრულოს სიმღერა, თუ რამდენი
ფრჩხილებში მე გაიხსნა და დაიხურა.
>> ასე რომ, ახლა კი სუფთა.
ახლა ამ პროგრამის დღითიდღე უკეთესი და
უკეთესი განკუთვნილია სავარაუდოდ იმიტომ, რომ ეს
ბევრად, ბევრად მეტი იკითხება, მაგრამ
ეს არ არის მოდით გამოსწორებას.
სასტარტედ კაპიტალიზაცია.
. / კაპიტალიზაცია.

Albanian: 
rreme, kjo është pikërisht ajo që është
ulur në mënyrë efektive të kthimit.
Më lejoni të përpiluar.
Më lejoni të ri-drejtuar.
Dhe tani le të provojmë atë përsëri,
H-E-L-L-O, Futni.
Kjo është goxha e mirë.
Dhe të provoni përsëri, sigurohuni që unë
nuk vidhos diçka.
Kjo është kapitalizuar si.
>> Por kjo nuk është mjaft e mirë, sepse
Gjë tjetër që unë kurrë nuk jam duke shkuar për të
kujtohet nëse kam punuar nëpërmjet saj të vërtetë
kujdes në, të themi, letër është
kjo linjë mallkuar.
Nuk do të jetë mirë në qoftë se ka pasur
një funksion të quajtur të sipërme?
E pra ajo rezulton atje
eshte ne ctype.h si edhe.
Unë jam duke shkuar për të shkuar përpara dhe shkruani -
më lejoni të sjell përsëri atë linjë.
Në vend të kësaj këtu, më lejoni të shkoj përpara
dhe thonë, zëvendësim për% c të
Rezultati i quajtur këtë funksion për të
sipërme mbi karakterin i-es.
Dhe tani vini re kjo është duke u
pak më i balancuar.
Unë duhet të mbajnë gjurmët e sa
kllapat e kam hap dhe u mbyll.
>> Deri tani ajo është edhe më të pastër.
Tani ky program po bëhet më mirë dhe
projektuar mirë ndoshta për shkak se ajo është
shumë, shumë më i lexueshëm, por
ajo nuk le të korrigjuar.
Bëni germa.
. / Germa.

Norwegian: 
H-E-L-L-O. La oss kjøre det igjen,
D-A-V-I-D. OK, så vi er fortsatt i
ganske god form.
>> Men nå til videregående.
Jeg foreslår at det er ett mer
raffinement vi kunne gjøre som ville være
veldig hyggelig, som kunne virkelig stramme
opp denne koden og virkelig gi oss fem
av fem for utforming, for eksempel.
Hva ville være fint å bli kvitt?
Vel, se hvor jævla lenge denne blokken av
Koden er bare for å gjøre noe enkelt.
>> Nå som en side, som du kanskje har
sett i super seksjon denne fortiden
helg, trenger du strengt tatt ikke trenger
klammeparentes når du bare har én
kodelinje, selv om vi foreslo
holder dem slik at det gjør mye
mer tydelig, som i Scratch er U-formet
blokker, hva som er inne i den grenen.
Men ville det ikke vært fint om til øvre,
når gitt sin input, snudde det til
store bokstaver hvis det ikke er, og hva ville
være flott i motsatt tilfelle hvis
det er allerede store bokstaver?
Bare passerer det gjennom
og la det være.
>> Så kanskje det gjør det.
Jeg kan prøve og bare håper
at det gjør, men la meg
introdusere en annen ting.
I stedet for å bruke denne innebygde terminal
vindu her nede, husker at

Basque: 
H-E-L-L-O. Dezagun exekutatu berriro,
D-A-V-I-D. Ados, beraz, oraindik ez gara hasi
nahiko ona forma.
>> Baina orain goiko.
Ez da bat gehiago proposatzen dut
fintasun egitea litzateke genezake
Benetan polita da, izan benetan estutu
kode hau sortu eta benetan eman bost
diseinua bost, adibidez daudelarik.
Zer polita izango litzateke kentzeko du iritsi?
Beno, begiratu nola madarikatu luze bloke honen
kodea da zerbait sinplea egiteko.
>> Orain, bat alde batera, agian duzun bezala
Atal super ikusi iraganeko honetan
asteburuan, ez da hertsiki behar den
kizkur giltza denean besterik ez duzu bat
kode-lerro, nahiz eta proposatu dugu
horiek mantenduz hainbeste egiten du
argiagoa, Scratch-en U bezala
blokeak, zer adarraren barruan dago.
Baina ez litzateke polita izango da goiko bada,
denean, bere sarrera, horrexegatik da sartu
maiuskulaz ez bada, eta zer egingo
zoragarria izango, kontrako kasuan bada
dagoeneko ez da larriz?
Just pasatzeko bidez
eta utzi bakarrik.
>> Beraz, agian, ez da.
Saiatu besterik ez nuen espero
ez dela, baina utzi niri
sartzea, beste gauza bat da.
Horren ordez eraiki-terminal hau erabiliz
leiho behera hemen, gogoratzen duten

Irish: 
H-E-L-L-O. A ligean ar é a rith arís,
D-A-V-I-D. OK, mar sin tá muid fós i
gcruth maith go leor.
>> Ach anois go uachtair.
Molfaidh mé go níl aon níos mó
refinement féidir linn a dhéanamh a bheadh
i ndáiríre deas, a d'fhéadfadh a dhéanamh níos doichte i ndáiríre
suas gcód seo agus i ndáiríre a thabhairt dúinn cúig
as gach cúigear do dhearadh, mar shampla.
Cad é a bheadh ​​deas a fháil haitheantas coibhneasta de?
Bhuel, breathnú ar conas damnaigh fada an bloc
Tá Cód díreach rud simplí a dhéanamh.
>> Anois, mar leataobh, mar a bheadh ​​agat
le feiceáil in alt Super seo caite
deireadh seachtaine, ní gá duit go docht leis an
braces chatach nuair a tá tú díreach ceann amháin
líne de chód, cé mhol muid
iad a choinneáil ionas go ndéanann sé i bhfad
níos soiléire, cosúil i Scratch ar U-chruthach
bloic, cad taobh istigh de na brainse.
Ach ní bheadh ​​sé deas más rud é uachtarach,
nuair a thugtar a ionchur, chas sé isteach
cás uachtair más rud é nach bhfuil sé, agus cad a bheadh
a bheith iontach sa chás os coinne má
tá sé chás uachtair cheana féin?
Just a pas sé trí
agus é a fhágáil ina n-aonar.
>> Mar sin, b'fhéidir a dhéanann sé go.
Raibh mé iarracht a dhéanamh agus tá súil agam ach
go ndéanann sé, ach lig dom
thabhairt isteach rud amháin eile.
In áit ag baint úsáide as an-tógtha i gcríochfort
fuinneog síos anseo, chun cuimhne go

Chinese: 
H-E-L-L-O 让我们再跑一次 D-A-V-I-D 好
所以我们还是比较满意的
但是再看到 to upper
我认为对to upper我们还可以做一些调整
这能使它变得更好 让代码更紧凑
让我们在设计上能得到满分
去掉什么会比较好呢?
看到 这一块代码有那么长 但做的却是很简单的事
顺便提一句 你们在上周末的超级小班课上可能看到了
如果你只有一行代码的话 你并不一定需要一对大括号
虽然 我们建议保留它们
因为会让条件更清楚 就像Scratch 中的U型块一样
如果to upper拿到input时 input不是大写
就把它变成大写 那如果是另一种情况
input已经是大写了 怎样会比较好?
就不要动它
也许它就是这样做的
我可以试一下 然后希望它是这样处理的
但让我再给大家介绍一个东西
我不想再在底下用这个自带的终端窗口

Slovenian: 
H-E-L-L-O. Kaj je to spet teči,
D-A-V-I-D. OK, tako da smo še vedno v
zelo dobri formi.
>> Zdaj pa se zgornji del.
Predlagam, da obstaja še ena več
izpopolnitev lahko naredimo, da bi
res lepo, da bi lahko resnično zaostriti
do te kode, in res nam pet
od petih za oblikovanje, na primer.
Kaj bi bilo lepo, da se znebite?
No, poglej, kako prekleto dolgo ta blok
Koda je le narediti nekaj preprostega.
>> Zdaj, kot prahi, kot boste morda morali
gledati v super oddelku v preteklem
vikend, vam ni nujno potrebujemo
Zaviti oklepaji, ko imate le eno
vrstica kode, čeprav smo predlagali
jih držimo tako, da naredi veliko
bolj jasno, kot v obliki črke U na praske na
bloki, kaj je notri podružnice.
Toda ali ne bi bilo lepo, če na zgornji,
ko je dal svoj prispevek, se je izkazalo v
veliko začetnico, če to ni, in kaj bi
bilo čudovito, v nasprotnem primeru, če
to je že velike črke?
Samo skozi
in jo pusti pri miru.
>> Mogoče je pa to.
Jaz bi poskusil in samo upam,
da se to, a mi dovoliš
uvesti eno stvar.
Namesto uporabe tega vgrajeni terminal
okno dol, opozarjajo, da

French: 
H-E-L-L-O. Lançons à nouveau,
D-A-V-I-D. OK, donc nous sommes toujours en
forme assez bonne.
>> Mais maintenant supérieure.
Je propose qu'il y ait une plus
raffinement que nous pourrions faire, ce serait
vraiment sympa, qui pourrait vraiment serrer
jusqu'à ce code et vraiment nous donner cinq
sur cinq pour la conception, par exemple.
Ce qui serait bien pour vous débarrasser?
Eh bien, regardez comment sacrément longtemps ce bloc de
code est juste pour faire quelque chose de simple.
>> Maintenant, en aparté, que vous pourriez avoir
vu dans la section superbe cette dernière
week-end, vous n'avez pas strictement besoin de l'
accolades quand vous n'avez qu'un seul
ligne de code, même si nous avons proposé
les garder pour que cela fasse une grande
plus clairement, comme en forme de U de Scratch
blocs, ce qui est à l'intérieur de la branche.
Mais ne serait-il pas agréable si à supérieure,
lorsqu'il est administré son entrée, transformé en
majuscules si elle n'est pas, et ce serait
être merveilleux dans le cas contraire, si
il est déjà en majuscule?
Il suffit de passer à travers
et le laisser seul.
>> Alors peut-être qu'il ne le fait.
Je pourrais essayer et j'espère juste
qu'il fait, mais laissez-moi
introduire une autre chose.
Au lieu d'utiliser ce terminal intégré
fenêtre vers le bas ici, rappelons que

Serbian: 
Х-Е-Л-Л-О. Хајде да пробамо поново,
Д-В-И-Д. У реду, тако да смо још увек у
доброј сам форми.
>> Али сада се горњи.
Предлажем да постоји још један
префињеност можемо учинити да би
стварно лепо, да се заиста затегнути
до овог кода и заиста нам пет
од пет за дизајн, на пример.
Шта би било лепо да се ослободи?
Па, погледајте како проклето дуго овај блок
код је само да се уради нешто једноставно.
>> Сада као страну, јер можда имате
видети у одељку супер прошлог
викенд, не треба стриктно
витичасте заграде када сте само једно
линија кода, иако смо предложили
држећи их тако да се чини да је много
више јасно, као у Сцратцх је у облику слова У
блокови, шта је унутар гране.
Али не би било лепо да се горњи,
када је дао свој допринос, временом је постао
велико слово ако није, и шта би
бити дивно у супротном случају, ако
то је већ велика?
Само да прође кроз
и оставите га на миру.
>> Можда то чини.
Могу да пробам и само се надам
То је то, али ме пусти
увести још једну ствар.
Уместо да користите ове уграђене у терминал
прозор овде, сећам се да

Macedonian: 
H-Е-Л-Л-О. Ајде да се кандидира повторно,
Д-А-В-јас-Д. ОК, па ние сме се уште во
прилично добра форма.
>> Но сега на горниот дел.
Јас предложи дека има уште една
префинетост ние би можеле да го направат тој ќе биде
навистина убаво, што навистина би можеле да ги заостри
до овој код и навистина ни даде пет
од пет за дизајн, на пример.
Што би било убаво да се ослободи од?
Па, погледнете како проклето долго овој блок на
кодот е само да се направи нешто едноставно.
>> Сега како настрана, како што може да имаат
виден во супер секција оваа минатото
викенд, вие не строго треба
кадрави загради кога ли само има еден
линија код, иако ние предложи
водење на нив, така што тоа го прави многу
повеќе јасно, како во Скреч во форма на буквата У
блокови, она што е внатре на филијалата.
Но, не би било убаво ако на горниот дел на,
кога со оглед на нејзината влез, го претворил во
големи букви и ако тоа не е, и она што би
биде прекрасен во спротивен случај ако
тоа е веќе голема буква?
Само да го помине
и го остават на мира.
>> Па можеби тоа го прави тоа.
Јас би можеле да се обидат и само се надевам
што го прави тоа, но нека ме
воведе една друга работа.
Наместо да се користи овој вграден во терминал
прозорец долу тука, да се потсетиме дека

Esperanto: 
H-E-L-L-O. Ni ruli ĝin denove,
D-Al-V-mi-D. Bone, do ni estas ankoraŭ en
sufiĉe bona formo.
>> Sed nun por supra.
Mi proponas, ke ekzistas pli
bonmaniereco ni povus fari, ke estus
vere bela, kiuj povus vere streĉi
ĝis ĉi kodo kaj vere donas al ni kvin
el kvin por dezajno, ekzemple.
Kio estus agrable forigi?
Nu, rigardu, kiel malbenita longa tiu bloko de
kodo estas simple fari ion simple.
>> Nun kiel flanken, kiel vi povus havi
vidis en super sekcio ĉi estinteco
semajnfino, vi ne strikte bezonas la
krispa krampoj kiam vi nur havas unu
linio de kodo, kvankam ni proponis
gardante ilin por ke ĝi faras multe
pli klara, kiel en Scratch la U-forma
blokoj, kio estas ene de la branĉo.
Sed ĉu ne estus agrabla se al supran,
kiam donita lia eniro, li igis
Majusklaj se ĝi ne estas, kaj kio estus
estu mirinda en la kontraŭa kazo se
ĝi estas jam majuskle?
Nur pasi ĝin tra
kaj lasi ĝin sola.
>> Do eble ĝi faras tion.
Mi povus provi kaj nur atendas
ke ne, sed permesu al mi
enkonduki unu alia afero.
Anstataŭ uzi ĉi integrita stacio
fenestro malsupren tie, memoru, ke

Latin: 
E-H-L-L-O. Sit scriptor currere iterum,
D-A-V-I-D. OK, ita sumus adhuc in
satis bonus vultus.
>> Sed iam ad superiora.
Ibi unum censeo
delicatissimi id facere possemus,
vere delicatus, quod obstringere possit realiter
et da nobis vere in hoc Codice quinque
Consilium de quinque enim.
Quid tincidunt carere?
Bene, respice diu hic damnant, quam truncus
Mauris sit amet facienda.
>> Nunc velut posito, ut habeamus te
Super hoc articulo videri praeteritum
volutpat vestibulum est non stricte requiritur
cum unum tantum inflexum adstringit
linea Codex, etsi proposuimus
ita quod magis conservat
clariora sunt, sicut interdum in U informibus scriptor
obstat, quod intra Orientem.
Si quis autem non est superior,
cum datur eius input, vertit illud in
si non uppercase, et quid
mirum si in contrarium
suus 'iam uppercase?
Iustus transibit per eam
et relinquam illam solam.
>> Sic maybe is facit id.
Ego iustus spes posset conari
quod nisi me
introducunt unam aliam rem.
Pro usura is constructum-in terminatio
Fenestram descendit hic commemoramus

Vietnamese: 
H-E-L-L-O. Chúng ta hãy chạy nó một lần nữa,
D-A-V-I-D. OK, vì vậy chúng tôi vẫn còn trong
khá tốt hình dạng.
>> Nhưng bây giờ trên.
Tôi đề nghị rằng có một hơn
tinh tế chúng ta có thể làm đó sẽ là
thật sự tốt đẹp, thực sự có thể thắt chặt
lên mã này và thực sự cung cấp cho chúng tôi năm
trong số năm để thiết kế, ví dụ.
Những gì sẽ được tốt đẹp để thoát khỏi?
Vâng, nhìn cách chết tiệt lâu khối này
mã chỉ là để làm một cái gì đó đơn giản.
>> Bây giờ như một sang một bên, như bạn có thể có
nhìn thấy trong siêu phần quá khứ này
cuối tuần, bạn không cần phải chặt chẽ
dấu ngoặc nhọn khi bạn chỉ có một
dòng mã, mặc dù chúng tôi đề xuất
giữ họ để nó làm cho nhiều
rõ ràng hơn, như trong hình chữ U của Scratch
khối, những gì bên trong của chi nhánh.
Nhưng nó sẽ không được tốt đẹp nếu để trên,
khi cho đầu vào của nó, biến nó thành
chữ hoa nếu nó không phải là, và những gì sẽ
là tuyệt vời trong trường hợp ngược lại, nếu
nó đã được viết hoa?
Chỉ cần vượt qua nó thông qua
và để lại một mình.
>> Vì vậy có lẽ nào đó.
Tôi có thể cố gắng và hi vọng
rằng nó, nhưng hãy để tôi
giới thiệu một điều khác.
Thay vì sử dụng này được xây dựng trong thiết bị đầu cuối
cửa sổ xuống đây, nhớ lại rằng

Polish: 
H-E-L-L-O. Przyjrzyjmy się jeszcze raz,
D--V-I-D. OK, więc nadal jesteśmy w
pretty good shape.
>> Ale teraz do górnej.
Proponuję jeszcze jedna
wyrafinowanie mogliśmy zrobić, że będzie
bardzo ładne, że naprawdę może dokręcić
do tego kodu i naprawdę dają nam pięć
z pięciu do projektowania, na przykład.
Co byłoby miło, aby pozbyć?
Cóż, wygląda jak cholernie długi ten blok
kod jest po prostu zrobić coś prostego.
>> Teraz, jak na bok, jak można mieć
zobaczyć w sekcji to obok super-
weekend, nie jest ściśle konieczne
nawiasy klamrowe, gdy tylko jedno
linii kodu, mimo że proponowany
trzymając je tak, że to sprawia, że ​​wiele
bardziej jasne, jak w Scratch w kształcie litery U
bloków, co jest w środku oddziału.
Ale czy nie byłoby miło, gdyby do górnej,
gdy z uwagi na jego wejście, zwrócił się do
wielkie, jeśli nie jest, i co
być wspaniałe w przeciwnym przypadku, jeśli
to już wielkie litery?
Wystarczy przekazać je poprzez
i zostawić ją w spokoju.
>> Więc może to nie robi.
Mógłbym spróbować i po prostu nadzieję, że
to, że nie, ale niech mnie
wprowadzić jedną rzecz.
Zamiast korzystania z wbudowanego terminala
okno w dół tutaj przypomnieć, że

Portuguese: 
H-E-L-L-S. Vamos executá-lo novamente,
D-V-A-I-D. OK, então ainda estamos em
boa forma.
>> Mas agora a superior.
Proponho que há mais uma
refinamento nós poderíamos fazer isso seria
muito bom, que poderia realmente apertar
se esse código e realmente nos dão cinco
de cinco para o projeto, por exemplo.
O que seria bom para se livrar?
Bem, olha como maldito longo deste bloco de
código é apenas para fazer algo simples.
>> Agora, como um aparte, como você pode ter
visto na seção de super esse passado
fim de semana, você não precisa rigorosamente o
chaves quando você só tem uma
linha de código, mesmo que propusemos
mantê-los de modo que ele faz muito
mais clara, como em forma de U de zero
blocos, o que está dentro do ramo.
Mas não seria bom se a superior,
quando dada a sua entrada, transformou-o em
maiúsculas, se não é, e qual seria
ser maravilhoso, no caso oposto, se
já é maiúsculo?
Apenas passá-lo através
e deixá-lo sozinho.
>> Então talvez seja isso.
Eu poderia tentar e só espero
que ele, mas deixe-me
introduzir uma outra coisa.
Em vez de usar esta built-in do terminal
janela aqui em baixo, lembre-se que

Latvian: 
H-E-L-L-O. Pieņemsim palaist to no jauna,
D-A-V-I-D. Labi, tāpēc mēs esam vēl
diezgan laba forma.
>> Bet tagad ar augšējo.
Es ierosinu, ka tur ir vēl viens
izsmalcinātība mēs varētu darīt, kas būtu
ļoti jauki, ka patiešām varētu pastiprināt
up šo kodu un tiešām dod mums piecas
no pieciem projektēšanas, piemēram.
Kāda būtu jauki, lai atbrīvoties no?
Nu, paskaties, cik sasodīti garu šo bloku
kods ir vienkārši darīt kaut ko vienkāršu.
>> Tagad kā malā, kā jūs varētu būt
redzams super sadaļā šo pagājušo
nedēļas nogalē, jums nav obligāti nepieciešams
cirtaini bikšturi, kad jūs vienkārši ir viens
līnija kods, lai gan mēs ierosinājām
turot tos tā, ka tas padara daudz
vairāk skaidrs, tāpat kā nulles, ir U-veida
bloki, kas ir iekšpusē filiāles.
Bet tas nebūtu jauki, ja ar augšējo,
ievadot savu ieguldījumu, pārvērta to par
lielajiem burtiem, ja tā nav, un kas būtu
būt brīnišķīgs pretējā gadījumā, ja
tas jau lielos?
Just iet caur
un atstāt to atsevišķi.
>> Tāpēc varbūt tas, ka.
Es varētu izmēģināt un tikai ceru, ka
ka tā, bet ļaujiet man
ieviest viena cita lieta.
Tā vietā, izmantojot šo iebūvētu termināli
logu uz leju šeit atgādināt, ka

Afrikaans: 
H-E-L-L-O. Kom ons loop dit weer
D-'n-V-ek-D. OK, so ons is nog steeds in
redelik goeie vorm.
>> Maar nou na die boonste.
Ek stel voor dat daar is 'n meer
verfyning ons kan maak wat jou sal wees
baie mooi, wat kan regtig draai
up hierdie kode en regtig gee ons vyf
uit vyf vir die ontwerp, byvoorbeeld.
Wat sal lekker wees om ontslae te raak van?
Wel, kyk hoe damn lank hierdie blok
kode is net iets eenvoudig om te doen.
>> Nou as 'n eenkant, as jy dalk '
gesien in super artikel die afgelope
naweek, het jy nie nodig het om die streng
krulhakies wanneer jy net een het
reël van die kode, selfs al het ons voorgestel
hou hulle so dat dit maak veel
meer duidelik, soos in Scratch se U-vormige
blokke, wat binne in die tak.
Maar sou dit nie lekker wees as na die boonste,
wanneer die lig van sy insette, het dit in
hoofletters as dit nie, en wat sou
wonderlik wees in die teenoorgestelde geval as
dit is reeds hoofletters?
Net verby dit deur
en laat dit alleen.
>> So miskien is dit nie dat.
Ek kan probeer en hoop net
dat dit nie, maar laat my
stel 'n ander ding.
In plaas van die gebruik van hierdie ingeboude terminale
venster af hier, onthou dat

Swedish: 
H-E-L-L-O. Låt oss köra den igen,
D-A-V-I-D. OK, så vi är fortfarande i
ganska bra form.
>> Men nu till övre.
Jag föreslår att det finns en mer
förfining vi kunde göra som skulle vara
riktigt nice, som verkligen skulle kunna dra
upp den här koden och verkligen ge oss fem
av fem för design, till exempel.
Vad skulle vara trevligt att bli av med?
Tja, titta hur jävla länge detta block av
koden är bara att göra något enkelt.
>> Nu som en åt sidan, som ni kanske har
sett i super avsnitt detta tidigare
helg, behöver du inte absolut behöver den
Klammerparenteserna när du bara har en
kodrad, trots att vi föreslog
hålla dem så att det gör mycket
mer tydliga, liksom i Scratch s U-formad
block, vad som finns inne i grenen.
Men skulle det inte vara trevligt om till övre,
när det ges dess ingång, förvandlas det till
versaler om det inte är, och vad som skulle
vara underbart i det motsatta fallet om
det är redan versaler?
Bara för det genom
och lämna den ensam.
>> Så kanske det gör det.
Jag kan försöka och hoppas bara
att det gör, men låt mig
införa en annan sak.
Istället för att använda denna inbyggda terminal
fönster här nere, minns att

Finnish: 
H-E-L-L-O. Kokeillaan uudestaan,
D-A-V-I-D. OK, joten olemme edelleen
hyvässä kunnossa.
>> Mutta nyt ylempi.
Ehdotan, että vielä yksi
hienostuneisuus voisimme tehdä, että olisi
todella mukavaa, että voisi todella kiristä
tätä koodia ja todella antaa meille viisi
viidestä suunnittelun, esimerkiksi.
Mikä olisi kiva päästä eroon?
No, katsokaa kuinka pirun kauan tämä lohko
koodi on vain tehdä jotain yksinkertaista.
>> Nyt kun syrjään, koska saatat olla
nähdään Super osassa viime
viikonloppu, et ehdottomasti tarvitse
aaltosulkeita kun sinulla on vain yksi
koodiriviä, vaikka ehdotimme
pitää ne niin, että se tekee paljon
selvemmäksi, kuten Scratch U-muotoinen
lohkot, mitä sisällä haara.
Mutta eikö olisi mukavaa, jos ylempään,
kun otetaan huomioon sen tulon, kääntyi sen
isoiksi, jos se ei ole, ja mitä olisi
ihana päinvastaisessa tapauksessa, jos
se on jo isoja?
Vain siirtää sitä kautta
ja jätä se yksin.
>> Joten ehkä se, että.
Voisin yrittää vain toivoa
että se, mutta haluan
käyttöön toinenkin asia.
Sen sijaan, että käyttämällä tätä sisäänrakennettu terminaali
ikkuna täällä, muistaa, että

Modern Greek (1453-): 
H-E-L-L-O. Ας τρέξει και πάλι,
Ϋ-Α-V-Ι-ϋ. Εντάξει, έτσι είμαστε ακόμη σε
αρκετά καλή κατάσταση.
>> Αλλά τώρα στην ανώτερη.
Προτείνω ότι υπάρχει ένα ακόμη
βελτίωση θα μπορούσαμε να κάνουμε αυτό θα ήταν
πολύ ωραία, που θα μπορούσε πραγματικά να σφίξετε
μέχρι αυτό το κώδικα και πραγματικά να μας δώσει πέντε
από πέντε για το σχεδιασμό, για παράδειγμα.
Τι θα ήταν ωραίο να ξεφορτωθεί;
Λοιπόν, κοίτα πώς βλασφημία καιρό αυτό το μπλοκ των
κώδικας είναι απλά για να κάνουμε κάτι απλό.
>> Τώρα, ως ένα μέρος, όπως μπορεί να έχετε
δει σε σούπερ τμήμα αυτό το παρελθόν
Σαββατοκύριακο, δεν χρειάζεται απολύτως η
άγκιστρα όταν έχετε μόνο ένα
γραμμή κώδικα, έστω και αν προτείναμε
διατήρησή τους έτσι ώστε να κάνει πολύ
πιο σαφής, όπως και στο Scratch του σχήματος U
μπλοκ, τι υπάρχει στο εσωτερικό του υποκαταστήματος.
Αλλά δεν θα ήταν ωραίο αν στην ανώτερη,
όταν δίνεται εισόδου της, την μετέτρεψε σε
κεφαλαία, αν δεν είναι, και τι θα
είναι υπέροχο στην αντίθετη περίπτωση, αν
είναι ήδη κεφαλαία;
Απλά περνούν από
και να το αφήσετε μόνο του.
>> Έτσι, ίσως το κάνει αυτό.
Θα μπορούσα να προσπαθήσω και απλά ελπίζω
ότι το κάνει, αλλά επιτρέψτε μου
εισαγάγει ένα άλλο πράγμα.
Αντί να χρησιμοποιεί το ενσωματωμένο τερματικό
παράθυρο εδώ κάτω, υπενθυμίζουν ότι

Belarusian: 
H-E-L-L-высновы. Давайце запусцім яго зноў,
D-A-V-I-D. Такім чынам, мы ўсё яшчэ ў
даволі добрай форме.
>> Але цяпер да верхняга.
Я мяркую, што ёсць яшчэ адна
Ўдакладненне мы маглі б зрабіць, што б
сапраўды добры, якія маглі б сапраўды зацягнуць
гэты код і сапраўды, дайце нам пяць
з пяці дызайн, напрыклад.
Што нядрэнна б пазбавіцца?
Ну, паглядзіце, як па-чартоўску доўга гэты блок
код толькі, каб зрабіць што-то простае.
>> Зараз, як у баку, як вы маглі
бачылі ў гэтым раздзеле супер мінулым
выходныя, вам не трэба строга
фігурныя дужкі, калі ў Вас толькі адна
радок кода, хоць мы прапанавалі
трымаць іх так, што ён робіць шмат
больш ясным, як для Scratch ў П-вобразнай
блокі, што ўнутры галіны.
Але хіба не было б нядрэнна, калі б у верхні,
калі дадзена яго ўваход, ператварыў яго ў
верхні рэгістр, калі гэта не так, і што будзе
быць выдатнымі у адваротным выпадку, калі
гэта ўжо верхні рэгістр?
Проста перадайце яго праз
і пакінуць яго ў спакоі.
>> Таму, магчыма, ён робіць гэта.
Я мог бы паспрабаваць і проста спадзяюся,
што яна робіць, але дазвольце мне
ўвесці яшчэ адну рэч.
Замест выкарыстання гэтага убудаваны тэрмінал
вокны тут, нагадаем, што

Gujarati: 
H-ઇ એલ એલ ઓ. ચાલો, તે ફરીથી ચલાવવા
D-A-V-આઇ ડી. ઠીક છે, તેથી અમે હજી પણ
આકાર ખૂબ સારી.
>> પરંતુ હવે ઉચ્ચ છે.
હું એક વધુ છે તે પ્રસ્તાવ
સંસ્કારિતા અમે તે હશે બનાવી શકે
ખરેખર સજ્જડ કરી શકે છે, ખરેખર સરસ
આ કોડ અપ અને ખરેખર અમને પાંચ આપી
દાખલા તરીકે ડિઝાઇન માટે પાંચ બહાર.
છુટકારો મેળવવા માટે સરસ હશે શું?
ઠીક છે, કેવી રીતે ખરેખર લાંબા આ બ્લોક જુઓ
કોડ સરળ કંઈક માત્ર છે.
>> હવે એક કોરે, તમે હોઈ શકે છે જેમ
આ ભૂતકાળમાં સુપર વિભાગ માં બતાવ્યા
સપ્તાહમાં, તમે સખત જરૂર નથી
સર્પાકાર કૌંસ તમે માત્ર એક હોય ત્યારે
અમે દરખાસ્ત છતાં પણ કોડ લાઇન,
તે ખૂબ બનાવે છે કે જેથી તેમને રાખવા
સ્ક્રેચ માતાનો યુ આકારની જેમ, વધુ સ્પષ્ટ
બ્લોક્સ, આ શાખા ની અંદર શું છે.
ઉચ્ચ તો પરંતુ તે સરસ નથી
તેની ઇનપુટ આપવામાં ત્યારે, તે ફેરવી
તે નથી તો મોટા છે, અને શું કરશે
વિરોધી કિસ્સામાં સુંદર હોઈ તો
તે પહેલેથી જ મોટા છે?
જસ્ટ મારફતે પસાર
અને એકલા છોડી.
>> તેથી કદાચ તે કરે છે.
હું પ્રયત્ન અને માત્ર આશા કરી શકે છે
તે છે, પરંતુ મને દો નથી
અન્ય એક બાબત રજૂ.
તેના બદલે આ આંતરિક ટર્મિનલ ઉપયોગ
વિન્ડો નીચે અહીં, યાદ છે કે

Indonesian: 
H-E-L-L-O. Mari kita jalankan lagi,
D-A-V-I-D. OK, jadi kita masih dalam
cukup bagus bentuknya.
>> Tapi sekarang ke atas.
Saya mengusulkan bahwa ada satu lagi
perbaikan kita bisa membuat yang akan
benar-benar baik, yang benar-benar bisa mengencangkan
up kode ini dan benar-benar memberi kita lima
dari lima untuk desain, misalnya.
Apa yang akan menyenangkan untuk menyingkirkan?
Yah, lihat berapa lama sialan ini blok
kode adalah hanya untuk melakukan sesuatu yang sederhana.
>> Sekarang sebagai samping, karena Anda mungkin memiliki
terlihat di bagian Super masa ini
akhir pekan, Anda tidak benar-benar perlu
kurung kurawal ketika Anda hanya memiliki satu
baris kode, meskipun kami mengusulkan
menjaga mereka sehingga membuat banyak
lebih jelas, seperti dalam berbentuk U itu Scratch
blok, apa yang di dalam cabang.
Tapi tidak akan lebih baik jika ke atas,
ketika diberi input, mengubahnya menjadi
huruf besar jika tidak, dan apa yang akan
menjadi indah dalam kasus sebaliknya jika
itu sudah huruf besar?
Hanya menyebarkannya melalui
dan meninggalkannya sendirian.
>> Jadi mungkin melakukan itu.
Aku bisa mencoba dan hanya berharap
bahwa itu tidak, tapi biarkan aku
memperkenalkan satu hal lainnya.
Alih-alih menggunakan terminal built-in
jendela di sini, ingat bahwa

Ukrainian: 
H-E-L-L-виводу. Давайте запустимо його знову,
D-A-V-I-D. Отже, ми все ще в
досить хорошій формі.
>> Але тепер до верхнього.
Я вважаю, що є ще одна
Уточнення ми могли б зробити, що б
дійсно хороший, які могли б дійсно затягнути
цей код і дійсно, дайте нам п'ять
з п'яти дизайн, наприклад.
Що непогано б позбутися?
Ну, подивіться, як чертовски довго цей блок
код тільки, щоб зробити щось просте.
>> Тепер, як осторонь, як ви могли
бачили в цьому розділі супер минулому
вихідні, вам не потрібно строго
фігурні дужки, коли у Вас тільки одна
рядок коду, хоча ми запропонували
тримати їх так, що він робить багато
більш ясним, як для Scratch у П-подібною
блоки, що всередині галузі.
Але хіба не було б непогано, якби в верхній,
коли дано його вхід, перетворив його на
верхній регістр, якщо це не так, і що буде
бути чудовими в іншому випадку, якщо
це вже верхній регістр?
Просто передайте його через
і залишити його в спокої.
>> Тому, можливо, він робить це.
Я міг би спробувати і просто сподіваюся,
що вона робить, але дозвольте мені
ввести ще одну річ.
Замість використання цього вбудований термінал
вікна тут, нагадаємо, що

Slovak: 
H-E-L-L-O. Poďme spustiť znovu,
D - V-I-D. OK, takže sme stále v
celkom dobrej kondícii.
>> Ale teraz k hornej.
Navrhujem, že je tu ešte jedna
zjemnenie môžeme robiť, že by bolo
naozaj pekné, mohlo by to naozaj dotiahnuť
do tohto kódu, a naozaj nám päť
z piatich pre návrh, napríklad.
Čo by bolo pekné, ako sa zbaviť?
No, pozrite sa, ako sakramentsky dlhé tento blok
Kód je len niečo jednoduché.
>> Teraz, ako stranou, pretože môžete mať
vidieť v super časti minulý
víkend, nemusíte nevyhnutne potrebuje,
Zložené zátvorky, keď stačí mať jeden
riadok kódu, aj keď sme navrhli
držať je tak, že je oveľa
jasnejšie, ako v Scratch je v tvare písmena U
bloky, čo je vo vnútri pobočky.
Ale nebolo by to bolo pekné, keby na hornej,
keď vzhľadom k jeho vstup, otočil sa do
veľké písmená, ak tomu tak nie je, a to, čo by
bolo úžasné v opačnom prípade, ak
je to už veľká?
Stačí prejsť cez
a nechať to byť.
>> Takže možno, že to robí.
Mohol by som to skúsiť, a len dúfam,
, Že nemá, ale dovoľte mi, aby som
predstaviť jednu vec.
Namiesto použitia tohto zabudovaný terminál
Okno sa tu pripomenúť, že

Russian: 
H-E-L-L-вывода. Давайте запустим его снова,
D-A-V-I-D. Итак, мы все еще в
довольно хорошей форме.
>> Но теперь к верхнему.
Я полагаю, что есть еще одна
Уточнение мы могли бы сделать, что бы
действительно хороший, которые могли бы действительно затянуть
этот код и действительно, дайте нам пять
из пяти дизайн, например.
Что неплохо бы избавиться?
Ну, посмотрите, как чертовски долго этот блок
код только, чтобы сделать что-то простое.
>> Теперь, как в стороне, как вы могли
видели в этом разделе супер прошлом
выходные, вам не нужно строго
фигурные скобки, когда у Вас только одна
строка кода, хотя мы предложили
держать их так, что он делает много
более ясным, как для Scratch в П-образной
блоки, что внутри отрасли.
Но разве не было бы неплохо, если бы в верхний,
когда дано его вход, превратил его в
верхний регистр, если это не так, и что будет
быть замечательными в противном случае, если
это уже верхний регистр?
Просто передайте его через
и оставить его в покое.
>> Поэтому, возможно, он делает это.
Я мог бы попробовать и просто надеюсь,
что она делает, но позвольте мне
ввести еще одну вещь.
Вместо использования этого встроенный терминал
окна здесь, напомним, что

Yiddish: 
ה-E-ל-ל-אָ. זאל ס לויפן עס ווידער,
ד-א V-איך-ד. גוט, אַזוי מיר ניטאָ נאָך אין
שיין גוט פאָרעם.
>> אבער איצט צו אויבערשטער.
איך פאָרשלאָגן אַז דאָרט ס איינער מער
ראַפינירטקייַט מיר קען מאַכן אַז וואָלט זייַן
טאַקע פייַן, אַז קען טאַקע פאַרשטייַפן
אַרויף דעם קאָד און טאַקע געבן אונדז פינף
אויס פון פינף פֿאַר פּלאַן, פֿאַר בייַשפּיל.
וואָס וואָלט זייַן פייַן צו באַקומען באַפרייַען פון?
גוט, קוק ווי פאַרשילטן לאַנג דעם בלאָק פון
קאָד איז נאָר צו טאָן עפּעס פּשוט.
>> איצט ווי אַ באַזונדער, ווי איר זאל האָבן
געזען אין סופּער אָפּטיילונג דעם פאַרגאַנגענהייַט
אָפּרוטעג, איר טאָן ניט שטרענג דאַרפֿן די
געגרייַזלט ברייסאַז ווען איר נאָר האָבן איינער
שורה פון קאָד, אַפֿילו כאָטש מיר פארגעלייגט
בעכעסקעם זיי אַזוי אַז עס מאכט פיל
מער קלאָר, ווי אין סקראַטטש ס ו-שייפּט
בלאַקס, וואָס ס 'ין פון די צווייַג.
אבער וואָלט נישט עס זייַן פייַן אויב צו אויבערשטער,
ווען געגעבן זייַן אַרייַנשרייַב, פארקערט עס אין
ופּפּערקאַסע אויב עס ס נישט, און וואָס וואָלט
זייַן ווונדערלעך אין די פאַרקערט פאַל אויב
עס ס 'שוין ופּפּערקאַסע?
נאָר פאָרן עס דורך
און לאָזן עס אַליין.
>> אזוי אפֿשר עס טוט וואָס.
איך קען פּרובירן און נאָר האָפֿן
אַז עס טוט, אָבער לאָזן מיר
באַקענען איינער אנדערע זאַך.
אַנשטאָט פון ניצן דעם געבויט-אין וואָקזאַל
פֿענצטער אַראָפּ דאָ, צוריקרופן אַז

Tamil: 
H-மின் எல் எல் ஓ. நாம், மீண்டும் அதை ரன்
D-A-V-நான் டி. சரி, நாம் இன்னும் இருக்கிறோம்
வடிவத்தை நல்ல.
>> ஆனால் இப்போது மேல் என்று.
நான் இன்னும் ஒரு இருக்கிறது என்று முன்மொழிய
மெருகேற்றும் நாம் இருக்கும் செய்ய முடியும்
உண்மையில் இறுக்க முடியும் என்று, நல்ல
இந்த குறியீடு வரை உண்மையில் நம்மை ஐந்து கொடுக்க
உதாரணமாக வடிவமைப்பு ஐந்து, வெளியே.
பெற நன்றாக இருக்கும் என்ன?
சரி, எப்படி மட்டமான நீண்ட இந்த தொகுதி பாருங்கள்
குறியீடு எளிமையான ஏதாவது செய்ய தான்.
>> இப்போது ஒரு ஒதுக்கி, நீங்கள் வேண்டும் என
கடந்த சூப்பர் பிரிவில் காணப்படும்
வார இறுதியில், நீங்கள் கண்டிப்பாக தேவையில்லை
சுருள் பிரேஸ்களான நீங்கள் ஒரு போது
நாம் முன்மொழியப்பட்டது கூட குறியீடு வரிசையில்,
இது மிகவும் செய்கிறது என்று அவர்கள் வைத்திருக்கும்
கீறல் அது U-வடிவிலான போல, இன்னும் தெளிவாக
தொகுதிகள், கிளை உள்ளே என்ன.
மேல் இருந்தால் அது, நன்றாக இருக்கும் என்று
அதன் உள்ளீடு கொடுக்கப்பட்ட போது, அது மாறியது
அது இல்லை என்றால், பெரிய எழுத்து, என்ன என்று
எதிர் வழக்கு அற்புதமான இருக்க வேண்டும்
ஏற்கனவே தொடரை இருக்கிறது?
வெறும் மூலம் அதை கடக்க
மற்றும் தனியாக விட்டு.
>> அதனால் அது செய்கிறது.
நான் முயற்சி மற்றும் நம்புகிறேன் என்று
அது, ஆனால் என்னை விட என்று
மற்றொரு விஷயம் அறிமுகம்.
மாறாக இந்த உள்ளமைந்த முனைய பயன்படுத்தி
சாளரத்தின் கீழே இங்கே, நினைவு என்று

English: 
H-E-L-L-O. Let's run it again,
D-A-V-I-D. OK, so we're still in
pretty good shape.
>> But now to upper.
I propose that there's one more
refinement we could make that would be
really nice, that could really tighten
up this code and really give us five
out of five for design, for instance.
What would be nice to get rid of?
Well, look how damn long this block of
code is just to do something simple.
>> Now as an aside, as you might have
seen in super section this past
weekend, you don't strictly need the
curly braces when you just have one
line of code, even though we proposed
keeping them so that it makes much
more clear, like in Scratch's U-shaped
blocks, what's inside of the branch.
But wouldn't it be nice if to upper,
when given its input, turned it into
uppercase if it's not, and what would
be wonderful in the opposite case if
it's already uppercase?
Just pass it through
and leave it alone.
>> So maybe it does that.
I could try and just hope
that it does, but let me
introduce one other thing.
Instead of using this built-in terminal
window down here, recall that

Danish: 
H-E-L-L-O. Lad os køre det igen,
D-A-V-I-D. OK, så vi er stadig i
temmelig god figur.
>> Men nu til øverste.
Jeg foreslår, at der er én mere
raffinement vi kunne gøre det ville være
virkelig rart, der virkelig kunne strammes
op denne kode og virkelig give os fem
ud af fem for design, f.eks.
Hvad ville være rart at slippe af med?
Nå, se hvor pokkers lang tid denne blok af
kode er bare at gøre noget simpelt.
>> Nu som en sidebemærkning, som du måske har
set i super afsnit denne fortid
weekend, behøver du ikke strengt brug for
krøllede parenteser, når du bare har én
linje kode, selvom vi foreslog
holde dem så det gør meget
mere klar, ligesom i Scratch er U-formet
blokke, hvad der er indeni af filialen.
Men ville det ikke være rart, hvis til øverste,
når det gives sit input, vendte det til
store bogstaver, hvis det ikke er, og hvad ville
være vidunderligt i den modsatte tilfældet, hvis
det allerede store bogstaver?
Bare passere det gennem
og overlade det alene.
>> Så måske det gør det.
Jeg kunne prøve og bare håbe
at det gør, men lad mig
introducere en anden ting.
I stedet for at bruge denne indbyggede terminal
Vinduet hernede, minde om, at

Hungarian: 
H-E-L-L-O. Fussunk újra,
D-A-V-I-D. OK, így mi még mindig
elég jó formában.
>> De most a felső.
Azt javaslom, hogy van még egy
finomítás tudtuk, hogy lenne
Nagyon szép, hogy tényleg húzza
ezt a kódot, és valóban ad nekünk öt
ötből a tervezés, például.
Milyen jó lenne megszabadulni?
Hát, nézd, milyen rohadt hosszú ez a blokk a
kód csak nem valami egyszerű.
>> Most, mint egy félre, ahogy lehet, hogy
látható szuper részben az elmúlt
hétvégén, akkor nem feltétlenül szükséges a
zárójelek, amikor csak egy
kódsor, még akkor is javasolt
tartása, hogy ez teszi sokkal
világosabb, mint Scratch U-alakú
blokkok, mi van benne a szakmától.
De nem lenne jó, ha a felső,
adva a bemeneti, belőle
nagybetűs, ha ez nem, és mit
csodálatos ellenkező esetben, ha
ez már nagybetűs?
Csak add át
és hagyja békén.
>> Szóval lehet, hogy ezt csinálja.
Tudtam próbálni, és csak remélem,
hogy ez, de hadd
be egy másik dolog.
Ahelyett, hogy a beépített terminál
ablakot itt emlékeztetni arra, hogy

Romanian: 
H-E-L-L-O. Să-l executați din nou,
D-O-V-I-D. OK, deci suntem încă în
forma destul de buna.
>> Dar acum, la partea superioară.
Eu propun ca nu e una mai mult
rafinament am putea face ar fi
foarte frumos, care ar putea strânge într-adevăr
la acest cod și într-adevăr să ne dea cinci
din cinci pentru proiectare, de exemplu.
Ce-ar fi frumos să scape de?
Ei bine, uite cât de al naibii de mult acest bloc de
cod este doar pentru a face ceva simplu.
>> Acum, ca o paranteza, cum s-ar putea avea
văzut în secțiunea super-acest trecut
week-end, nu aveți nevoie de strict
acolade, atunci când au doar un singur
linie de cod, chiar dacă ne-am propus
menținându-le astfel încât acesta face mult
mai clar, ca în formă de U Scratch lui
blocuri, ceea ce este în interiorul sucursalei.
Dar nu ar fi frumos dacă la partea superioară,
atunci când este administrat intrare sale, sa transformat într-
majuscule dacă nu este, și ceea ce ar fi
fi minunat, în caz contrar, dacă
e deja scris cu majuscule?
Doar trece-l prin
și-l lase în pace.
>> Așa că poate face asta.
Am putea încerca și sperăm
că nu, dar lasa-ma
introduce un alt lucru.
În loc de a folosi acest built-in terminalul
Fereastra aici, amintim că

Albanian: 
H-E-L-L-O. Le të drejtuar atë përsëri,
D-A-V-I-D. OK, kështu që ne jemi ende në
formë mjaft të mirë.
>> Por tani për të sipërme.
Unë propozoj që ka një më shumë
sqimë ne mund të bëjë që do të jetë
të vërtetë e bukur, që mund të vërtetë të shtrënguar
up këtë kod dhe të vërtetë të na japë pesë
nga pesë për dizajn, për shembull.
Çfarë do të jetë mirë për të hequr qafe?
E pra, shikoni se si mallkim të gjatë në këtë bllok të
Kodi është thjesht për të bërë diçka të thjeshtë.
>> Tani si një mënjanë, si ju mund të keni
shihet në seksionin super kjo e kaluar
fundjavë, ju nuk keni nevojë në mënyrë rigoroze
formatimin e teksteve kaçurrel kur ju vetëm duhet një
linjë e kodit, edhe pse kemi propozuar
mbajtja e tyre në mënyrë që kjo e bën shumë më të
më i qartë, si në Scratch U-formë
blloqe, çfarë ka brenda e degës.
Por nuk do të jetë mirë në qoftë se të sipërme,
kur duke pasur parasysh kontributin e tij, ai u kthye në
uppercase nëse ajo nuk është, dhe çfarë do
të jetë e mrekullueshme në rastin e kundërt, nëse
kjo është tashmë uppercase?
Vetëm të kalojë atë nëpërmjet
dhe të lënë atë vetëm.
>> Pra, ndoshta kjo e bën këtë.
Unë mund të provoni dhe vetëm shpresoj
që ajo ka, por le mua
futur një gjë tjetër.
Në vend që të përdorni këtë terminal ndërtuar-në
dritare këtu poshtë, kujtoj se

Hindi: 
एच ई एल एल ओ. फिर इसे चलाते हैं,
डी ए वी आई डी. ठीक है, तो हम में अब भी कर रहे हैं
बहुत अच्छी हालत.
>> लेकिन अब ऊपरी करने के लिए.
मैं एक और भी है कि प्रस्ताव
हम चाहते हैं कि होगा बना सकता शोधन
वास्तव में अच्छा है, कि वास्तव में कस सकता है
इस कोड को और वास्तव में हमें पाँच दे
उदाहरण के लिए डिजाइन के लिए पांच से बाहर.
क्या से छुटकारा पाने के लिए अच्छा होगा?
खैर, देखो कैसे लानत लंबे समय से इस ब्लॉक की
कोड सिर्फ सरल कुछ करना है.
>> अब एक अलग रूप में, हो सकता है आप के रूप में के रूप में
यह पिछले सुपर अनुभाग में देखा
सप्ताह के अंत में, तुम सख्ती की जरूरत नहीं है
घुंघराले ब्रेसिज़ आप सिर्फ एक है जब
हम प्रस्तावित भले ही कोड की रेखा,
यह बहुत बनाता है, ताकि उन्हें रखने
खरोंच है यू के आकार में की तरह, और अधिक स्पष्ट
ब्लॉक, शाखा के अंदर क्या है.
लेकिन यह अगर ऊपरी करने के लिए अच्छा नहीं होगा
अपने इनपुट दिया, जब में बदल गया
अगर ऐसा नहीं है अपरकेस, और क्या होगा
विपरीत स्थिति में अद्भुत होगा अगर
यह पहले से ही अपरकेस है?
बस के माध्यम से पारित
और उसे अकेला छोड़ दें.
>> तो शायद यह है कि.
मैं कोशिश करते हैं और सिर्फ आशा कर सकता
यह करता है, लेकिन मुझे है कि
एक अन्य बात यह है कि परिचय.
इसके बजाय इस में निर्मित टर्मिनल का उपयोग करने का
यहाँ नीचे खिड़की, याद है कि

Urdu: 
ایچ ای ایل ایل اے. چلو، اسے دوبارہ چلانے
D-A-V-میں ڈی. ٹھیک ہے، تو ہم میں اب بھی ہیں
شکل بہت اچھا.
>> لیکن اب اوپری کرنے کے لئے.
مجھے ایک اور بھی ہے کہ تجویز
ادائیگی ہم کہ ہو جائے گا کر سکتے ہیں
واقعی بہت سخت ہو سکتا ہے، واقعی بہت اچھا
اس کوڈ کو اپ اور واقعی ہمیں پانچ دے
مثال کے طور پر ڈیزائن کے لئے پانچ، سے باہر.
سے چھٹکارا حاصل کرنے کے لئے اچھا ہو گا کیا؟
ٹھیک ہے، میں کس طرح لات طویل اس کے ٹکڑے نظر آتے ہیں
کوڈ سادہ کچھ کرنے کے لئے بس ہے.
>> اب ایک طرف، آپ ہو سکتا ہے کے طور پر کے طور پر
اس کے ماضی کے سپر سیکشن میں دیکھا
ہفتے کے آخر میں، آپ کو سختی سے کی ضرورت نہیں ہے
گھوبگھرالی منحنی خطوط وحدانی آپ کو صرف ایک ہے جب
ہم نے تجویز پیش کی کہ اگرچہ کوڈ کے لائن،
یہ زیادہ سے زیادہ کرتا ہے تاکہ ان کو مدنظر رکھتے ہوئے
خروںچ ہے یو کے سائز کی طرح، زیادہ واضح
بلاکس، شاخ کے اندر کیا ہے.
اوپری پر لیکن اگر یہ اچھا نہیں ہو گا
اس کی ان پٹ دی تو میں تبدیل کر دیا
یہ نہیں ہے کہ اگر بڑے اور جو کرے گا
برعکس صورت میں بہت اچھا ہو اگر
یہ پہلے سے ہی بڑے ہے؟
بس کے ذریعے منتقل
اور اکیلے ہی چھوڑ دیں.
>> تو شاید یہ کرتا ہے.
میں نے کرنے کی کوشش کریں اور صرف امید کر سکتے ہیں
یہ، لیکن مجھے کرتا ہے
ایک اور چیز کو متعارف کرانے.
اس کی بجائے اس کے بلٹ میں ٹرمینل کا استعمال کرتے ہوئے کی
کھڑکی کے نیچے یہاں، یاد ہے کہ

Japanese: 
H-E-L-L-O。レッツは、再びそれを実行
D--V-I-D。 [OK]を、私たちは、まだだ
形状はかなり良い。
>> しかし、今はアッパーに。
私は、もう一つがあることを提案
我々はそれは次のようになります作ることができる洗練された
本当に素晴らしい、本当に締めでした
このコードまで、本当に私たちの5つを与える
例えば、設計のための5つの、外。
を取り除くためにいいだろうか？
さて、どのようにいまいましい長いこのブロックの見える
コー​​ドは単純な何かを行うことです。
>> さて余談ですが、あなたが持つかもしれないほど
この過去のスーパーセクションで見られる
週末には、厳密には必要ありません
中括弧あなただけのものを持っている
我々が提案していてもコードの行、
それがはるか​​になるようにそれらを維持
スクラッチのU字型のように、より明確に
ブロック、支店の中何。
アッパーにあれば、それは素晴らしいことではないでしょう
その入力が与えられたときに、それになって
そうでない場合、大文字、と何だろう
逆の場合には、素晴らしいことであれば
すでに大文字の？
ちょうどそれを通過
単独でそれを残す。
>> だから多分それはそれを行います。
私が試してみて、ただ望むことができる
それが、私を聞かせていないこと
もうひとつご紹介します。
代わりに、このビルトイン端末を使用する
ダウンここでウィンドウは、あることを思い出す

Thai: 
H-E-L-L-O ลองเรียกใช้อีกครั้ง,
D--V-I-D ตกลงดังนั้นเรายังคงอยู่ใน
รูปร่างที่ดีงาม
>> แต่ตอนนี้ไปด้านบน
ผมเสนอว่ามีอีกหนึ่ง
การปรับแต่งเราจะทำให้ที่จะ
ดีจริงๆที่จริงๆอาจกระชับ
ขึ้นรหัสนี้และจริงๆให้เราห้า
จากห้าสำหรับการออกแบบเช่น
สิ่งที่จะเป็นที่ดีที่จะกำจัด?
ดีมองว่าเหี้ยบล็อกนานนี้
รหัสเป็นเพียงการทำสิ่งที่ง่าย
>> ตอนนี้เป็นกันเช่นคุณอาจมี
มองเห็นได้ในส่วนของซูเปอร์ผ่านมานี้
วันหยุดสุดสัปดาห์คุณไม่จำเป็นต้องอย่างเคร่งครัด
วงเล็บปีกกาเมื่อคุณมีเพียงหนึ่ง
บรรทัดของรหัสแม้ว่าเราจะนำเสนอ
ทำให้พวกเขาเพื่อที่จะทำให้มาก
ชัดเจนมากขึ้นเช่นเดียวกับใน Scratch ของรูปตัวยู
บล็อกสิ่งที่อยู่ภายในของสาขา
แต่มันจะไม่ดีถ้าไปบน,
เมื่อได้รับการป้อนข้อมูลของมันก็กลายเป็น
ตัวพิมพ์ใหญ่ถ้ามันไม่ได้และสิ่งที่จะ
จะวิเศษในกรณีตรงข้ามถ้า
มันมีอยู่แล้วเป็นตัวพิมพ์ใหญ่?
เพียงผ่านมันผ่าน
และทิ้งไว้คนเดียว
>> ดังนั้นบางทีมันอาจจะไม่ว่า
ฉันสามารถลองและเพียงแค่หวังว่า
ว่ามันไม่ แต่ให้ฉัน
แนะนำสิ่งหนึ่งที่อื่น ๆ
แทนการใช้นี้ขั้วในตัว
หน้าต่างลงที่นี่จำได้ว่า

Azerbaijani: 
H-E-L-L-O. Gəlin, bir daha çalıştırın
D-A-V-I-D. OK, belə ki, biz hələ də istəyirik
forma olduqca yaxşı.
>> Amma indi üst.
Mən bir daha var ki, təklif
zəriflik biz olacaqdıq edə bilər
həqiqətən bərkidin bilər ki, həqiqətən gözəl
Bu kodu və həqiqətən bizə beş vermək
Məsələn dizayn beş, həyata.
Qurtarmaq üçün gözəl nə olardı?
Yaxşı, necə lənətləmək uzun bu blok baxmaq
kod sadə bir şey etmək kifayətdir.
>> İndi bir kənara, siz ola bilər kimi
bu ilin super bölmədə görüldü
həftə sonu, siz ciddi ehtiyac yoxdur
buruq aşırma yalnız bir zaman
biz təklif olsa belə kod xətti
çox edir ki, saxlamaq
Not U-formalı olduğu kimi, daha aydın
blokları, filial daxilində budur.
Üst Amma əgər bu, gözəl olmazdı
, giriş verilmiş, o çevrilib
bu deyil, əgər böyük və nə ki,
əks halda gözəl olsa
artıq böyük var?
Sadəcə vasitəsilə keçmək
və tək buraxın.
>> Belə ki, bəlkə ki, yoxdur.
Mən cəhd və yalnız ümid edə bilər
, lakin mənə bildirin ki,
başqa bir şey tanıdacaq.
Əvəzində bu daxili terminal istifadə
pəncərəsini aşağı burada Xatırladaq ki,

Czech: 
H-E-L-L-O. Pojďme spustit znovu,
D--V-I-D. OK, takže jsme stále v
docela dobré kondici.
>> Ale teď k horní.
Navrhuji, že je tu ještě jedna
zjemnění můžeme dělat, že by bylo
opravdu pěkné, mohlo by to opravdu dotáhnout
do tohoto kódu, a opravdu nám pět
z pěti pro návrh, například.
Co by bylo hezké, jak se zbavit?
No, podívejte se, jak zatraceně dlouhé tento blok
Kód je jen něco jednoduchého.
>> Nyní, jak stranou, protože můžete mít
vidět v super části minulý
víkend, nemusíte nezbytně potřebuje,
Složené závorky, když stačí mít jeden
řádek kódu, i když jsme navrhli
držet je tak, že je mnohem
jasnější, jako v Scratch je ve tvaru písmene U
bloky, co je uvnitř pobočky.
Ale nebylo by to bylo hezké, kdyby na horní,
když vzhledem k jeho vstup, otočil se do
velká písmena, pokud tomu tak není, a to, co by
bylo úžasné v opačném případě, pokud
je to už velká?
Stačí projít přes
a nechat to být.
>> Takže možná, že to dělá.
Mohl bych to zkusit, a jen doufám,
, že nemá, ale dovolte mi, abych
představit jednu věc.
Namísto použití tohoto zabudovaný terminál
Okno se zde připomenout, že

Kannada: 
H-e-ಎಲ್ ಎಲ್ ಒ. ಲೆಟ್ ತಂದೆಯ ಮತ್ತೆ ಚಾಲನೆ
ಡಿ ಎ ವಿ ನಾನು-ಡಿ. ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಇನ್ನೂ ಕೋರುತ್ತೇವೆ
ಆಕಾರ ಒಳ್ಳೆಯ.
>> ಆದರೆ ಈಗ ಮೇಲಿನ ಗೆ.
ನಾನು ಒಂದು ಹೆಚ್ಚು ಇದೆ ಎಂದು ಸಲಹೆ
ಪರಿಷ್ಕರಣ ನಾವು ಎಂದು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತದಾದರಿಂದ ಎಂದು, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂತೋಷವನ್ನು
ಈ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಮಗೆ ಐದು ನೀಡಿ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವಿನ್ಯಾಸ ಐದು, ಹೊರಗೆ.
ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಎಂದು ಏನು?
ವೆಲ್, ಹೇಗೆ ಡ್ಯಾಮ್ ದೀರ್ಘ ಈ ಬ್ಲಾಕ್ ನೋಡಲು
ಕೋಡ್ ಸರಳ ಏನೋ ಮಾಡಲು ಕೇವಲ ಆಗಿದೆ.
>> ಈಗ ಅತ್ತ, ನೀವು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು
ಈ ಹಿಂದೆ ಸೂಪರ್ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು
ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಸುರುಳಿಯಾದ ಬ್ರೇಸ್ ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಹೊಂದಿರುವಾಗ
ನಾವು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಸಹ ಸಂಕೇತದ ಸಾಲು,
ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಷ್ಟು ಇರಿಸುವುದಕ್ಕೆ
ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಚ್ ನ U-ಆಕಾರದ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟ
ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು, ಶಾಖೆಯ ಒಳಗೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಮೇಲ್ ಗೆ ಆದರೆ ಇದು, ಸಂತೋಷವನ್ನು ಎಂದು
ಇದರ ಇನ್ಪುಟ್ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಅದು ತಿರುಗಿ
ಇದು ಅಲ್ಲ ವೇಳೆ ದೊಡ್ಡಕ್ಷರ, ಮತ್ತು ಏನು ಎಂದು
ವಿರುದ್ಧ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಎಂದು ವೇಳೆ
ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡಕ್ಷರ ಇಲ್ಲಿದೆ?
ಜಸ್ಟ್ ಮೂಲಕ ಇದು ಹಾದು
ಮತ್ತು ಮಾತ್ರ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಬಹುಶಃ ಅದು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಆಶಯವನ್ನು
ಇದು, ಆದರೆ ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು
ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯ ಪರಿಚಯಿಸಲು.
ಬದಲಿಗೆ ಈ ಅಂತರ್ನಿರ್ಮಿತ ಟರ್ಮಿನಲ್ ಬಳಸುವ
ವಿಂಡೋ ಕೆಳಗೆ ಇಲ್ಲಿ, ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು

Dutch: 
H-E-L-L-O. Laten we lopen het weer,
D-A-V-I-D. OK, dus we zijn nog steeds in
vrij goede vorm.
>> Maar nu naar boven.
Ik stel voor dat er een meer
verfijning we konden maken dat zou zijn
echt leuk, dat kon echt vast
up deze code en echt geven ons vijf
van de vijf voor het ontwerp, bijvoorbeeld.
Wat zou leuk zijn om zich te ontdoen van?
Nou, kijk eens hoe verdomd lang dit blok
code is gewoon om iets simpels te doen.
>> Nu als een terzijde, zoals je zou kunnen hebben
gezien in super sectie afgelopen
weekend, hoeft u niet strikt nodig de
accolades wanneer je alleen maar een
regel van de code, ook al hebben we voorgesteld
het houden van hen, zodat het veel
meer duidelijk, zoals in Scratch's U-vormige
blokken, wat er in de branche.
Maar zou het niet mooi zijn als de bovenste,
wanneer gegeven zijn inbreng, draaide het in
hoofdletter als het niet, en wat zou
prachtig zijn in het omgekeerde geval, indien
het is al hoofdletters?
Geef het gewoon door
en laat het met rust.
>> Dus misschien is het dat doet.
Ik zou kunnen proberen en maar hopen
dat het doet, maar laat me
introduceren een ander ding.
In plaats van deze ingebouwde terminal
venster hier beneden, te herinneren dat

Bengali: 
এইচ ই, L-, L-হে. চলুন শুরু করা যাক, আবার এটি চালানোর জন্য
: D-একটি-ভী-i-d. ঠিক আছে, তাই আমরা এখনও করছি
আকৃতি প্রশংসনীয় ভাল.
>> কিন্তু এখন আপনি উপরের.
আমি আরও একটি আছে উত্থাপন
পরিশোধন আমরা যে হবে করা হতে পারে
সত্যিই আঁট পারে যে, সত্যিই চমৎকার
এই কোড আপ এবং সত্যিই আমাদের পাঁচটি দিতে
উদাহরণস্বরূপ নকশা জন্য পাঁচ, আউট.
পরিত্রাণ পেতে চমৎকার হবে কি?
ওয়েল, সম্পর্কে কিভাবে অভিশাপ দীর্ঘ এই ব্লক বর্ণন
কোড সহজ কিছু করতে ঠিক.
>> এখনই একটি সরাইয়া, আপনি হতে পারে যেমন
এই গত সুপার বিভাগে দেখা
ছুটির দিন, আপনি কঠোরভাবে প্রয়োজন নেই
কোঁকড়া ধনুর্বন্ধনী আপনি শুধু এক আছে
আমরা প্রস্তাব, যদিও কোড লাইন,
এটা অনেক তোলে যাতে তাদের পালন
ভূত এর U-আকারের মত, আরো পরিষ্কার
ব্লক, শাখার ভিতরে কি আছে.
ফুলকা আপনি কিন্তু যদি এটি চমৎকার হবে না
তার ইনপুট দেওয়া হলে তা পরিণত
যদি এটি না বড়হাতের, এবং কি হবে
বিপরীত ক্ষেত্রে বিস্ময়কর হতে হলে
ইতিমধ্যে এটি য়ের বড়হাতের অক্ষর ছোটহাতের এর?
শুধু মাধ্যমে এটি পাস
এবং একা এটা ছেড়ে.
>> তাই হয়ত এটা যে আছে.
আমি চেষ্টা এবং শুধু আশা করতে পারে
এটা, কিন্তু আমাকে যে
অন্য একটি জিনিস পরিচয় করিয়ে দিতে.
পরিবর্তে এই বিল্ট ইন টার্মিনাল ব্যবহার করে
উইন্ডোর নিচে এখানে, পুনরাহ্বান যে

Georgian: 
H-E-L-L-O. მოდით აწარმოებს ერთხელ,
D--V-I-D. OK, ასე რომ, ჩვენ ჯერ კიდევ
ნამდვილად კარგი ფორმა.
>> მაგრამ ახლა ზედა.
მე ვთავაზობ, რომ არსებობს კიდევ ერთი
დახვეწას ჩვენ ვერ იქნებოდა
მართლაც კარგია, რომ შეიძლება მართლაც გამკაცრდეს
ეს კოდი და ნამდვილად გვაძლევს ხუთ
ხუთიდან დიზაინი, მაგალითად.
რა იქნებოდა, თავი დაეღწია?
ისე, შევხედავთ, როგორ რა ხანგრძლივი ამ ბლოკი
კოდი არის მხოლოდ რაღაც უბრალო.
>> ახლა, როგორც განზე, როგორც თქვენ ალბათ
ჩანს სუპერ მონაკვეთზე გასულ
კვირის ბოლოს, თქვენ არ მკაცრად სჭირდება
curly აფრთხილებს, როდესაც თქვენ უბრალოდ უნდა ერთი
ხაზი კოდი, მიუხედავად იმისა, შევთავაზეთ
შენახვა მათ ისე, რომ იგი იღებს გაცილებით
უფრო მკაფიო, ისევე როგორც Scratch-ს U-ფორმის
კორპუსები, რა შიგნით ფილიალი.
მაგრამ არ იქნება ლამაზი თუ ზედა,
როდესაც მოცემული მისი შეყვანა, აღმოჩნდა იგი
ზედა თუ ეს ასე არ არის, და რა
იყოს მშვენიერი წინააღმდეგ შემთხვევაში, თუ
უკვე ზედა?
უბრალოდ გაივლის ის მეშვეობით
და სხვა რომ არაფერი.
>> ასე რომ, შესაძლოა, აკეთებს, რომ.
მე ვერ ცდილობენ და მხოლოდ იმედი მაქვს
რომ ეს ასეა, მაგრამ ნება მომეცით
დანერგვა კიდევ ერთი რამ.
იმის ნაცვლად, რომ გამოყენებისას ინტეგრირებული ტერმინალში
ფანჯრის ქვემოთ აქ, გავიხსენოთ, რომ

Swahili (macrolanguage): 
H-E-L-L-O. Hebu kukimbia tena,
D-A-V-I-D. OK, hivyo bado tuko katika
nzuri sura.
>> Lakini sasa kwa juu.
Napendekeza kwamba kuna moja zaidi
ustaarabu tunaweza kufanya kwamba itakuwa
mzuri kweli, kwamba inaweza kweli kaza
juu ya kanuni hii na kwa kweli kutupatia tano
kati ya tano kwa ajili ya kubuni, kwa mfano.
Nini itakuwa nzuri ya kujikwamua?
Naam, kuangalia jinsi ya damn muda mrefu hii block ya
kanuni ni kufanya kitu rahisi.
>> Sasa kama kando, kama unaweza kuwa na
kuonekana katika sehemu super hii iliyopita
mwishoni mwa wiki, huna haja madhubuti
curly braces wakati wewe tu na moja
mstari wa kanuni, hata kama sisi mapendekezo
kushika yao ili kwamba inafanya mengi
wazi zaidi, kama katika Scratch ya U-umbo
vitalu, nini ndani ya tawi.
Lakini bila kuwa nzuri kama ya juu,
wakipewa pembejeo zake, akageuka ndani
uppercase kama siyo, na kile ingekuwa
kuwa ya ajabu katika kesi kinyume kama
ni tayari uppercase?
Tu kupita kwa njia ya
na kuondoka peke yake.
>> Hivyo labda ni gani kwamba.
Mimi naweza kujaribu na tu matumaini
kwamba hana, lakini napenda
kuanzisha jambo moja nyingine.
Badala ya kutumia hii terminal kujengwa katika
dirisha chini hapa, kukumbuka kwamba

Arabic: 
H-E-L-L-O. دعونا تشغيله مرة أخرى،
D-A-V-I-D. موافق، لذلك نحن ما زلنا في
حالة جيدة جدا.
>> ولكن الآن لالعليا.
أقترح أن هناك واحد أكثر
الصقل يمكن أن نجعل من شأنه أن يكون
لطيف، يمكن أن تشديد حقا
حتى هذا الرمز وتعطينا حقا خمسة
من أصل خمسة لتصميم، على سبيل المثال.
ما يمكن أن يكون لطيفا للتخلص من؟
حسنا، انظر كيف طويلة لعنة هذه الكتلة من
الكود هو فقط أن تفعل شيئا بسيطا.
>> الآن بوصفها جانبا، كما قد تكون لديكم
ينظر في قسم السوبر هذا الماضي
عطلة نهاية الأسبوع، لا تحتاج بدقة
الأقواس المتعرجة عندما يكون لديك واحد فقط
سطر من التعليمات البرمجية، على الرغم من أننا المقترحة
ابقائها بحيث يجعل من ذلك بكثير
أكثر وضوحا، كما هو الحال في خدش وعلى شكل حرف U
كتل، ما هو داخل الفرع.
ولكن لن يكون ذلك جميلا لو أن العلوي،
عندما تعطى مدخلاته، حولتها
أحرف كبيرة إذا لم تكن كذلك، وما من شأنه
من الرائع في حالة العكس إذا
انها أحرف كبيرة بالفعل؟
يمر من خلال
وتترك وحدها.
>> لذلك ربما يفعل ذلك.
يمكن أن أحاول وآمل فقط
أن تفعل ذلك، ولكن اسمحوا لي
إدخال شيء آخر.
بدلا من استخدام هذه المحطة التي بنيت في
نافذة أسفل هنا، نذكر بأن

Haitian: 
H-E-L-L-O. Se pou yo kouri li ankò,
D-A-V-I-D. OK, se konsa nou ap toujou nan
trè bon fòm.
>> Men koulye a, anwo kay la.
Mwen pwopoze ke gen nan yon sèl plis
revizyon nou te ka fè ki ta ka
vrèman bèl, ki ta ka vrèman sere boulon
moute sa a Kòd ak reyèlman ban nou senk
soti nan senk pou konsepsyon, pou egzanp.
Ki sa ki ta dwe nice yo debarase m de?
Oke, gade ki jan modi tan sa a blòk
Kòd se jis fè yon bagay ki senp.
>> Koulye a, kòm yon sou kote, kòm ou ka gen
wè nan seksyon super sa a sot pase yo
fen semèn, ou pa entèdi bezwen an
aparèy òtopedik Curly lè ou jis gen yon sèl
liy nan Kòd, menm si nou pwopoze
kenbe yo pou ke li fè anpil
pi klè, tankou nan ki gen fòm U-scratches a
blòk, sa ki andedan nan branch la.
Men, pa t 'vle li dwe nice si yo anwo kay la,
lè yo bay opinyon li yo, tounen vin jwenn li nan
majuskul si li pa, ak Ki sa ki ta
gen bèl bagay nan ka opoze a si
li nan deja majuskul?
Jis pase l 'nan
epi kite li pou kont li.
>> Se konsa, petèt li fè sa.
Mwen te kapab eseye ak jis espere
ki li, men li kite m '
prezante yon lòt bagay.
Olye pou yo lè l sèvi avèk sa a tèminal bati-an
fenèt desann isit la, sonje ke

Italian: 
H-E-L-L-O. Corriamo ancora una volta,
D-A-V-I-D. OK, quindi siamo ancora in
buona forma.
>> Ma ora al superiore.
Propongo che ci sia ancora una
raffinatezza potremmo fare sarebbe
veramente bello, che potrebbe davvero stringere
su questo codice e davvero ci danno cinque
su cinque per progettazione, per esempio.
Quanto sarebbe bello per sbarazzarsi di?
Beh, guarda come dannatamente lungo questo blocco di
il codice è solo per fare qualcosa di semplice.
>> Ora, come un a parte, come si potrebbe avere
visto in sezione eccellente lo scorso
fine settimana, non è strettamente necessario il
parentesi graffe quando vi è solo un
riga di codice, anche se abbiamo proposto
mantenendoli in modo che rende molto
più chiaro, come in forma di U di Scratch
blocchi, cosa c'è dentro del ramo.
Ma non sarebbe bello se al superiore,
una volta dato il suo input, lo ha trasformato in
maiuscolo, se non lo è, e che cosa sarebbe
essere meraviglioso nel caso opposto, se
è già in maiuscolo?
Basta passare attraverso
e lasciarlo solo.
>> Così forse lo fa.
Ho potuto provare e spero solo
che lo fa, ma mi ha lasciato
introdurre un'altra cosa.
Invece di usare questo terminale integrato
finestra qui sotto, si ricordi che

Telugu: 
H-E-L-L-O. లెట్ యొక్క, మళ్ళీ అమలు
D-A-V-I-D. OK, కాబట్టి మేము ఇంకా ఉన్నాము
ఆకారం అందంగా మంచి.
>> కానీ ఇప్పుడు ఎగువ కు.
నాకు మరో ఉంది ప్రతిపాదించారు
శుద్ధీకరణ మేము ఉంటుంది చేయగలిగితే
నిజంగా బిగించి అని, నిజంగా nice
ఈ కోడ్ అప్ మరియు నిజంగా మాకు ఐదు ఇవ్వాలని
ఉదాహరణకు డిజైన్ కోసం ఐదు, బయటకు.
వదిలించుకోవటం nice ఉంటుంది ఏమి?
బాగా, ఏ విధంగా తిట్టు దీని బ్లాక్ చూడండి
కోడ్ సాధారణ ఏదో చేయాలని కేవలం.
>> ఇప్పుడు ఒక ప్రక్కన, మీరు కలిగి ఉండవచ్చు గా
ఈ గత సూపర్ విభాగంలో కనిపించే
వారాంతంలో, మీరు ఖచ్చితంగా అవసరం లేదు
గిరజాల కలుపులు మీరు కేవలం ఒక కలిగి ఉన్నప్పుడు
మేము ప్రతిపాదించారు అయినప్పటికీ కోడ్ వరుసలో
ఇది చాలా చేస్తుంది కాబట్టి వాటిని ఉంచడం
స్క్రాచ్ యొక్క U-ఆకారంలో లో ఎక్కువగా ఉంది
బ్లాక్స్, శాఖ యొక్క లోపల ఏమి.
ఎగువ ఉంటే కానీ, nice కాదు
దాని ఇన్పుట్ ఇచ్చినపుడు, అది మారింది
ఇది లేకుంటే పెద్ద, మరియు ఏమైంది
వ్యతిరేక సందర్భంలో అద్భుతమైన ఉంటే
ఇది ఇప్పటికే పెద్ద ఏమిటి?
కేవలం ద్వారా పాస్
కేవలం వదిలి.
>> సో ఉండవచ్చు ఆ చేస్తుంది.
నేను ప్రయత్నించండి మరియు కేవలం రచించలేడు
ఇది, కానీ నాకు వీలు లేని
మరొక విషయం పరిచయం.
బదులుగా ఈ అంతర్నిర్మిత టెర్మినల్ ఉపయోగించి
విండో డౌన్ ఇక్కడ, గుర్తుకు ఆ

Estonian: 
H-E-L-L-O. Olgem kasutada seda uuesti,
D-A-V-I-D. OK, nii et me oleme ikka
päris hea kuju.
>> Aga nüüd, et ülemine.
Pakun, et seal on veel üks
täiustamise saaksime et oleks
tore, et võiks tõesti pingutada
kuni see kood ja tegelikult annab meile viis
Viiest projekteerimiseks, näiteks.
Mida oleks tore vabaneda?
Noh, vaata kui kuradi kaua see plokk
kood on lihtsalt teha midagi lihtsat.
>> Nüüd kui kõrvale, nagu te võib-olla
näha super osa möödunud
nädalavahetus, siis ei ole rangelt vaja
looksulg kui sa lihtsalt üks
koodirida, kuigi me pakkusime
hoida neid nii, et ta teeb palju
veel selge, nagu Scratch U-kujuline
plokid, mis seal sees on filiaali.
Aga kas ei oleks tore, kui ülemise,
kui andnud oma panuse, pöördus see
suureks kui see ei ole, ja see, mida oleks
imeline, vastupidisel juhul, kui
see on juba suur-?
Lihtsalt lastakse läbi
ja jäta ta rahule.
>> Nii et äkki ta ei tee seda.
Ma võiks proovida ja lihtsalt loodan,
et see, kuid lubage mul
tutvustada veel üks asi.
Selle asemel, see sisseehitatud terminal
aken siia, meelde tuletada, et

Maltese: 
H-E-L-L-O. Ejja run mill-ġdid,
D-A-V-I-D. OK, hekk aħna qed għadhom fl
pretty forma tajba.
>> Imma issa li fuq.
Nipproponi li hemm wieħed aktar
irfinar nistgħu jagħmlu li jkun
tassew sbieħ, li jista 'verament jissikkaw
up dan il-kodiċi u verament tagħtina ħames
minn ħamsa għal disinn, per eżempju.
Dak li jkun sbieħ li jeħles?
Ukoll, tfittex kemm kkritikat twil f'dan il-blokk ta '
kodiċi huwa biss biex jagħmel xi ħaġa sempliċi.
>> Issa bħala twarrib, kif inti jista 'jkollok
tidher fis-sezzjoni super f'dan passat
weekend, inti strettament m'għandhomx bżonn l-
braces kaboċċi meta inti biss għandek wieħed
linja tal-kodiċi, anke jekk aħna propost
żommhom sabiex jagħmel ħafna
aktar ċara, bħal fil U-forma Scratch tal
blokki, x'hemm ġewwa tal-fergħa.
Imma ma kienx ikun sbieħ jekk l fuq,
meta jingħata input tagħha, huwa mdawwar fi
uppercase jekk mhuwiex, u dak li kieku
tkun isbaħ fil-każ oppost, jekk
huwa diġà uppercase?
Just għaddiha
u jitilqu minnu biss.
>> Allura forsi ma dan.
I tista 'tipprova u ftit tama
li ma, imma ħalluni
jintroduċu ħaġa waħda oħra.
Minflok tuża dan built-in terminali
tieqa stabbiliti hawn, ifakkar li

Bulgarian: 
Н-Е-Л-Л-О. Нека да го стартирате отново,
D-A-V-I-D. ОК, така че ние сме все още в
доста добра форма.
>> Но сега за горната.
Аз предлагам, че има още едно
усъвършенстване бихме могли да направим това би било
много хубаво, че наистина може да затегнете
до този код и наистина ни даде пет
от пет за дизайн, например.
Какво би било хубаво да се отървете от?
Ами, вижте как по дяволите дълго този блок
код е просто да се направи нещо по-просто.
>> Сега като отмени, тъй като може да се наложи
разглежда в супер раздел миналата
уикенд, не е строго необходимо за
фигурни скоби, когато само един
ред код, въпреки че ние предложихме
запазвайки ги така, че го прави много по-
по-ясно, като в U-образна Scratch е
блокове, това, което е вътре в бранша.
Но не би ли било хубаво, ако на горния,
когато се дава своя принос, той се превърна в
главни букви, ако не е, и какво би
било чудесно в обратния случай, ако
тя вече е главна?
Просто го премине през
и да го остави на мира.
>> Така че може би го прави това.
Мога да се опитам и да се надяваме,
че тя не, но нека
представим едно друго нещо.
Вместо да използвате тази вграден терминал
прозорец тук, припомни, че

Galician: 
H-E-L-L-S. Imos executa-lo de novo,
D-V-A-I-D. OK, entón aínda estamos en
boa forma.
>> Pero agora a superior.
Propoño que hai unha
Limpe poderíamos facelo sería
moi bo, que podería realmente usar
se este código e realmente nos dan cinco
de cinco para o proxecto, por exemplo.
O que sería bo para se librar?
Ben, mira como maldito longo deste bloque de
código é só para facer algo simple.
>> Agora, como un aparte, como pode ter
ver na sección de super ese pasado
fin de semana, non rigorosamente o
claves cando só ten unha
liña de código, aínda que propuxemos
mantelos de xeito que fai moito
máis claro, como en forma de U de cero
bloques, o que está dentro do sector.
Pero non sería bo se a superior,
cando dada a súa entrada, transformouse o en
maiúsculas, se non é, e cal sería
ser marabilloso, en caso contrario, se
xa é maiúscula?
Só pasalo a través
e deixalo só.
>> Entón quizais sexa iso.
Podería probar e só espero
que el, pero déixeme
introducir unha outra cousa.
No canto de empregar esta built-in da terminal
fiestra aquí en baixo, recorda que

Croatian: 
H-E-L-L-O. Idemo ga ponovno pokrenuti,
D-A-V-I-D. U redu, tako da smo još uvijek u
prilično dobrom stanju.
>> Ali sada se gornja.
Predlažem da postoji još jedna
profinjenost smo mogli učiniti da bi se
jako lijepo, to stvarno može stegnuti
do tog koda i stvarno nam dati pet
od pet za dizajn, za primjer.
Što bi bilo lijepo da riješi?
Pa, pogledaj kako prokleto dugo ovaj blok
kod je jednostavno za napraviti nešto jednostavno.
>> Sada su na stranu, kao što ste mogli imati
vidi u super dijelu ove protekle
vikenda, ne moraju striktno
vitičastim zagradama kada ste baš jedan
linija koda, iako smo predložili
držeći ih tako da se čini puno
jasniji, kao u nule je u obliku slova U
blokovi, što je unutar podružnice.
No, ne bi li bilo lijepo da se gornja,
kada je dao svoj doprinos, pretvorio ga u
velika slova, ako to nije, a što bi
biti divan u suprotnom slučaju, ako
to je već veliko?
Samo ga proći kroz
i ostavite ga na miru.
>> Dakle, možda to radi.
Mogao sam probati i samo se nadam
da ne, ali mi dopustite
uvesti jednu drugu stvar.
Umjesto da koristite ovu ugrađeni u terminal
Prozor ovdje dolje, podsjetiti da je

Filipino: 
H-E-L-L-O. Sabihin patakbuhin itong muli,
D-A-V-ko-D. OK, sa gayon pa rin kami sa
medyo magandang hugis.
>> Ngunit ngayon sa itaas.
Ipanukala ko na may isa pa
refinement kami maaaring magsagawa ng iyon ay magiging
talagang maganda, na maaaring talagang higpitan
up ang code na ito at talagang bigyan kami ng limang
out sa lima para sa disenyo, halimbawa.
Ano ang gusto maging mabait sa mapupuksa ang?
Well, tingnan kung paano sumpain mahaba ang bloke ng
code ay lamang na gawin ng isang bagay.
>> Ngayon bilang isang bukod, bilang na maaaring mayroon ka
nakikita sa sobrang seksyon nakalipas na ito
katapusan ng linggo, hindi mo kailangang mahigpit na kailangan ang
kulot tirante kapag ikaw lamang magkaroon ng isa
linya ng code, kahit kami ipinanukala
pinapanatili ang mga ito upang ito ay ginagawang mas
mas malinaw, tulad ng sa scratch ni U-hugis
bloke, kung ano ang nasa loob ng mga sanga.
Ngunit hindi magiging maganda kung sa itaas,
kapag ibinigay na input nito, naka-on ito sa
uppercase kung hindi, at kung ano ang gagawin
maging kahanga-hanga sa tapat kaso kung
ito ay nasa uppercase?
Lamang pumasa ito sa pamamagitan ng
at iwanan ito nang nag-iisa.
>> Kaya siguro ginagawa nito iyon.
Kaya kong subukan at umaasa lamang
na ito, ngunit hayaan mo akong
ipakilala ang isa iba pang mga bagay.
Sa halip na gamitin ang built-in na terminal
down na window dito, isipin ang na

Malay (macrolanguage): 
H-E-L-L-O. Mari kita berjalan sekali lagi,
D-A-V-I-D. OK, jadi kita masih dalam
cukup baik bentuk.
>> Tetapi sekarang ke atas.
Saya mencadangkan supaya ada satu lagi
perbaikan kita boleh membuat yang akan
benar-benar baik, yang benar-benar boleh mengetatkan
sehingga kod ini dan benar-benar memberi kita lima
daripada lima reka bentuk, misalnya.
Apa yang akan lebih baik untuk menghilangkan?
Well, melihat bagaimana bodoh lama blok ini
kod adalah hanya untuk melakukan sesuatu yang mudah.
>> Sekarang sebagai diketepikan, seperti yang anda mungkin mempunyai
dilihat dalam seksyen super lepas ini
hujung minggu, anda tidak tegas perlu
pendakap kerinting apabila anda hanya mempunyai satu
baris kod, walaupun kami mencadangkan
menjaga mereka supaya ia membuat banyak
lebih jelas, seperti di U berbentuk Scratch ini
blok, apa yang di dalam cawangan.
Tetapi ia tidak akan menjadi baik jika ke atas,
apabila diberi input, menjadikannya
huruf besar jika ia tidak, dan apa yang akan
menjadi indah dalam kes yang bertentangan jika
ia sudah huruf besar?
Hanya lulus melalui
dan biarkan dia bersendirian.
>> Jadi mungkin ia itu.
Saya boleh cuba dan hanya berharap
bahawa ia tidak, tetapi biarlah saya
memperkenalkan satu perkara yang lain.
Daripada menggunakan ini terbina dalam terminal
tingkap turun di sini, ingat bahawa

Korean: 
H-E-L-L-O. 하자, 다시 실행
D-A-V-I-D. 좋아, 그럼 우리는 아직도있어
모양 꽤 좋은.
>> 하지만 지금은 상단에.
나는 하나가 있다고 제안
세련미 우리가 될 것이라고 만들 수 있습니다
정말 조이 수있는, 정말 좋은
이 코드까지 정말 우리에게 다섯 줄
예를 들어 설계를위한 다섯 밖으로.
제거하는 좋은 것입니다 무엇인가?
음의 방법 망할 긴이 블록을 찾아
코드는 간단한 작업을 수행하는 것입니다.
>> 지금은 제쳐두고, 당신이있을만큼
지난 슈퍼 절에서 볼 수
주말, 당신은 엄격하게 필요하지 않습니다
중괄호 당신이 하나를 가지고
우리가 제안에도 불구하고 코드 라인
훨씬 만든다 있도록 그들을 유지
스크래치의 U 자형에서와 같은, 더 명확한
블록, 분기 안에거야.
상위로한다면 그것은 좋지 않을까
입력을 줄 때, 그것은으로 전환
그렇지 않을 경우, 대문자, 어떤 것
반대의 경우에 훌륭 할 경우
그것은 이미 대문자입니까?
단지를 통해 전달
그리고 혼자 둡니다.
>> 그래서 아마 그 작업을 수행합니다.
나는 시도하고, 다만 희망 수
그것은, 그러나 저를 보자 않습니다
한 가지를 소개합니다.
대신이 내장 된 단말기를 사용
창 아래 여기에 기억이

Lithuanian: 
H-El-L-L-O. Leiskite paleisti jį dar kartą,
D-V-aš-D. Gerai, kad mes vis dar
gana geros formos.
>> Bet dabar priekis.
Siūlau, kad yra dar vienas
tobulinimas, mes galime padaryti, kad būtų
tikrai gražus, kad tikrai galėjo sugriežtinti
iki šio kodekso ir tikrai mums penkis
iš penkių projektavimo, pavyzdžiui.
Kas būtų malonu atsikratyti?
Na, atrodo kaip velniškai ilgą šį bloką
kodas yra tiesiog padaryti ką nors paprasto.
>> Dabar, kaip panaikinti, kaip jūs galite turėti
matyti super skyriuje praėjusį
savaitgalį, jūs neturite griežtai reikia
garbanotas petnešos, kai jūs tik vieną
eilutėje kodas, nors mes pasiūlėme
išlaikyti juos taip, kad tai daro daug
labiau aišku, kaip ir nulio yra U formos
blokai, kas viduje filialo.
Bet ar nebūtų malonu, jei prie viršutinės
, kai atsižvelgiant į jos indėlį, pasuko jį į
didžiąsias, jei ne, o kas būtų
nuostabu priešingu atveju, jei
tai jau didžiosios?
Tiesiog perduoti jį per
ir palikite jį ramybėje.
>> Taigi, gal tai daro.
Galėčiau pabandyti ir tiesiog tikiuosi,
kad ji, bet leiskite man
pristatyti dar vieną dalyką.
Vietoj to, naudojant šį įmontuotą terminalą
langas žemyn čia, priminti, kad

German: 
H-E-L-L-O. Laufen wir es wieder,
D-A-V-I-D. OK, so sind wir immer noch in
ziemlich guter Form.
>> Aber jetzt zu den oberen.
Ich schlage vor, dass es eine weitere
Verfeinerung könnten wir machen, das wäre
wirklich nett, das wirklich anziehen könnte
bis dieser Code und wirklich geben uns fünf
von fünf für Design, zum Beispiel.
Was schön wäre, um loszuwerden?
Nun, schauen Sie, wie verdammt lange diesen Block
Code ist nur etwas Einfaches zu tun.
>> Jetzt als beiseite, so haben Sie vielleicht
gesehen in Super-Abschnitt im vergangenen
Wochenende, brauchen Sie nicht unbedingt brauchen die
geschweiften Klammern, wenn Sie nur eine
Codezeile, obwohl wir vorgeschlagen
halten sie so, dass es viel macht
mehr klar, wie in Scratch U-förmige
Blöcke, was drin ist der Zweigniederlassung.
Aber wäre es nicht, wenn zu den oberen schön,
wenn angesichts dessen Eingang, verwandelte sie in
Großbuchstaben, wenn es nicht ist, und was wäre
werden im umgekehrten Fall wunderbar, wenn
es ist schon Großbuchstaben?
Nur führt es durch
und lassen sie allein.
>> Also vielleicht ist es das tut.
Ich könnte versuchen und hoffe nur,
dass es, aber lassen Sie mich
vorstellen eine andere Sache.
Anstelle der Verwendung dieses eingebauten Terminal
Fenster hier unten, daran erinnern, dass

Welsh: 
H-E-L-L-O. Gadewch i ni redeg unwaith eto,
D-A-V-I-D. Iawn, felly rydym yn dal i fod yn
'n bert cyflwr da.
>> Ond yn awr i uchaf.
Cynigiaf fod yna un yn fwy
mireinio gallem wneud a fyddai'n
neis iawn, a allai mewn gwirionedd tynhau
i fyny y cod hwn ac yn wir yn rhoi pump ni
allan o bump ar gyfer dylunio, er enghraifft.
Beth y byddai'n braf i gael gwared ohono?
Wel, edrychwch pa mor damn hir y bloc o
Cod yn unig i wneud rhywbeth syml.
>> Nawr wrth fynd heibio, fel y byddech yn cael
gweld yn yr adran hon super gorffennol
penwythnos, nid oes angen i chi llym y
braces cyrliog pan os oes gen ti un
llinell o cod, er ein bod yn cynnig
cadw fel eu bod yn gwneud llawer
yn fwy clir, fel mewn U-siâp Scratch yn
blociau, beth sydd tu mewn i'r gangen.
Ond ni fyddai'n braf pe uchaf,
pan roddir ei fewnbwn, troi i mewn i
priflythyren os nad yw'n, a beth fyddai
yn wych yn yr achos arall os
mae eisoes priflythyren?
Dim ond yn ei throsglwyddo drwy
ac yn gadael ei ben ei hun.
>> Felly, efallai ei fod yn gwneud hynny.
Gallwn roi cynnig, a dim ond yn gobeithio
ei fod yn ei wneud, ond gadewch i mi
gyflwyno un peth arall.
Yn hytrach na defnyddio'r adeiledig mewn terfynell
ffenestr i lawr yma, dwyn i gof bod

Spanish: 
H-E-L-L-O. Vamos a correr de nuevo,
D-A-V-I-D. Aceptar, por lo que aún estamos en
muy buena forma.
>> Pero ahora al superior.
Propongo que hay uno más
refinamiento podríamos hacer eso sería
muy agradable, que realmente podía apretar
hasta este código y realmente nos dan cinco
Fuera de cinco para el diseño, por ejemplo.
Lo que sería bueno para deshacerse de?
Bueno, mira lo malditamente largo de este bloque de
código es sólo para hacer algo simple.
>> Ahora, como un aparte, como es posible que tenga
visto en súper sección el pasado
fin de semana, usted no necesita estrictamente la
llaves cuando sólo hay uno
línea de código, a pesar de que hemos propuesto
mantenerlos para que haga mucho
más claro, como en la forma de U de Scratch
bloques, lo que está dentro de la sucursal.
Pero ¿no sería agradable si al superior,
cuando se les da su entrada, lo convirtió en
mayúsculas, si no lo es, y lo que haría
ser maravilloso en el caso contrario, si
ya está en mayúsculas?
Sólo tiene que pasar a través de
y dejarlo solo.
>> Así que tal vez lo hace.
Podría intentarlo y sólo espero
que lo hace, pero me dejó
introducir una cosa más.
En lugar de utilizar esta integrado en el terminal
ventana de aquí abajo, recordemos que

Persian: 
H-E-L-L-O. اجازه دهید آن را دوباره اجرا،
D-A-V-I-D. خوب، پس ما هنوز در حال
خیلی خوب شکل.
>> اما در حال حاضر به بالا.
پیشنهاد می کنم که یکی بیشتر وجود دارد
پالایش ما می تواند مطمئن است که خواهد بود
واقعا خوب، که واقعا می تواند سفت
تا از این کد و واقعا به ما پنج
از پنج برای طراحی، به عنوان مثال.
چه خوب خواهد بود برای خلاص شدن از؟
خوب، نگاه لعنتی طولانی این بلوک
کد فقط برای انجام کاری ساده است.
>> در حال حاضر به عنوان به کنار، که شما ممکن است
دیده می شود در بخش فوق العاده این گذشته
آخر هفته، شما به شدت نیاز به
آکولاد زمانی که شما فقط باید یک
خط از کد، حتی اگر ما پیشنهاد
نگه داشتن آنها به طوری که آن را می سازد
روشن تر، مانند U-شکل خراش
بلوک، چه در داخل شعبه است.
اما آن را نمی شود خوب می شود اگر به بالا،
زمانی که ورودی آن، آن را تبدیل
بزرگ اگر آن نیست، و چه
فوق العاده در مورد مخالف اگر
در حال حاضر بزرگ است؟
فقط آن را از طریق عبور
و آن را ترک تنهایی.
>> شاید آن را ندارد که.
من می توانید سعی کنید و فقط امیدوارم
که آن را ندارد، اما اجازه دهید من
معرفی یک چیز دیگر.
به جای استفاده از این ساخته شده است در ترمینال
پنجره پایین در اینجا، به یاد می آورند که

Catalan: 
H-I-L-L-O. Anem a córrer de nou,
D-A-V-I-D. Acceptar, de manera que encara estem en
forma bastant bo.
>> Però ara a la part superior.
Proposo que hi ha una major
refinament podríem fer això seria
molt agradable, que realment podria estrènyer
fins aquest codi i realment ens donen cinc
de cada cinc per al disseny, per exemple.
El que seria bo per desfer-?
Bé, mira el maleïdament llarg d'aquest bloc de
codi és només per fer alguna cosa simple.
>> Ara, en un apart, ja que podria tenir
vist en l'article fantàstic, el passat
cap de setmana, no cal estrictament el
claus en els que tenen una
línia de codi, tot i que hem proposat
mantenir perquè faci molt
més clar, com en forma d'U de zero
blocs, el que està dins de la sucursal.
Però no seria bo si a la part superior,
quan se'ls dóna la seva entrada, el va convertir en
majúscules, si no ho és, i el que faria
ser meravellós en el cas contrari, si
ja està en majúscules?
Només ha de passar a través de
i deixar-lo sol.
>> Així que potser ho fa.
Podria intentar-ho i només espero
que no, però em va deixar
introduir una cosa més.
En lloc d'utilitzar aquesta funció de terminal de
finestra d'aquí baix, recordem que

Icelandic: 
H-E-L-L-O. Skulum keyra það aftur,
D-A-V-I-D. OK, þannig að við erum enn í
nokkuð gott form.
>> En nú til efri.
Ég leggja til að það er einn
fágun við gætum gert sem myndi vera
mjög gott, sem gæti raunverulega herða
upp þennan kóða og virkilega gefa okkur fimm
af fimm fyrir hönnun, til dæmis.
Hvað væri gaman að losna við?
Jæja, líta hvernig fjandinn lengi þetta blokk af
númerið er bara að gera eitthvað einfalt.
>> Nú eins og til hliðar, eins og þú might hafa
séð í frábær lið á síðasta
helgi, þú ekki aðeins þurft að
hrokkið axlabönd þegar þú ert bara einn
lína af kóða, jafnvel þó að við lagt
halda þeim svo að það gerir mikið
skýrari, eins og í grunni er U-laga
blokkir, hvað er inni í útibúinu.
En væri það ekki gott ef að efri,
þegar gefið inntak þess, sneri það inn
hástafi ef það er ekki, og það myndi
vera dásamlegt í gagnstæða tilfelli ef
það er nú þegar hástafi?
Bara gefa það í gegnum
og láta það standa.
>> Svo kannski það gerir það.
Ég gæti reynt og bara vona
að það er, en láta mig
kynna einn annar hlutur.
Í stað þess að nota þessa innbyggða í flugstöðinni
glugga niður hér, muna að

iw: 
H-E-L-L-O. בואו להפעיל אותו שוב,
D--V-I-D. אוקיי, אז אנחנו עדיין ב
די צורה טובה.
>> אבל עכשיו לעליון.
אני מציע שיש עוד אחד
עידון שאנחנו יכולים לעשות שיהיה
ממש נחמד, כי באמת יכול להדק
את הקוד הזה ובאמת לתת לנו חמש
מתוך חמישה לעיצוב, למשל.
מה יהיה נחמד להיפטר?
ובכן, תראה כמה ארור ארוך בלוק של זה
קוד הוא רק כדי לעשות משהו פשוט.
>> עכשיו כצד, כמו שיש לך
ראה בסופר הסעיף הזה בעבר
בסוף השבוע, אתה לא צריך להקפיד
סוגריים מסולסלים, כאשר יש לך רק אחד
שורת קוד, למרות שאנחנו הצענו
שמירה על אותם כך שהוא עושה הרבה
יותר ברור, כמו בצורת U של Scratch
בלוקים, מה שבפנים של הסניף.
אבל לא זה יהיה נחמד אם לעליון,
כאשר נתון הקלט שלה, הפך אותו ל
אותיות גדולות אם זה לא, ומה יהיה
יהיה נפלא במקרה ההפוך, אם
זה כבר אות גדול?
רק להעביר אותו דרך
ולהשאיר אותו לבד.
>> אז אולי הוא עושה את זה.
אני יכול לנסות ורק מקווה
שזה, אבל תן לי
להציג דבר אחד.
במקום להשתמש מובנה במסוף זה
חלון כאן למטה, זוכר כי

Malay (macrolanguage): 
icon persegi hitam ini memberikan anda
tetingkap terminal yang lebih besar yang boleh saya penuh
skrin jika saya mahu?
Jadi ternyata mereka jenis aneh
dinamakan, tetapi ada perkara-perkara ini dipanggil
laman lelaki, laman manual, lelaki untuk jangka pendek,
dan saya boleh mengakses oleh
menaip manusia -
apa yang saya mahu jenis yang?
Manusia atas.
>> Dan kini notis jika wujud
berfungsi dalam komputer, dalam
kes ini perkakas, yang hanya
sistem operasi Linux, ia akan
untuk memberi saya satu set agak samar daripada
output, tetapi anda akan mendapati lebih masa itu
ia sentiasa diformat cukup banyak
sama supaya anda mula untuk mendapatkan digunakan untuk ia.
Notis di atas ke atas, dan
nampaknya adalah dokumentasi yang sama
bagi yang lebih rendah.
Sesiapa yang menulis ia memotong beberapa
sudut dan meletakkan semuanya pada satu halaman.
Tujuan perkara-perkara ini dalam
hidup adalah untuk menukar
surat kepada atas atau kecil.
>> Perhatikan bahawa di bawah Sinopsis, halaman lelaki itu
mengajar saya apa yang saya perlu fail
termasuk untuk menggunakan perkara ini.
Ia memberi saya tandatangan bagi
fungsi, kedua-dua mereka, walaupun
walaupun kita sekarang hanya
mengambil berat tentang satu.
Berikut adalah penerangan kini.
Untuk menukarkan atas surat
c kepada huruf besar jika boleh.

Kannada: 
ಈ ಚದರ ಬ್ಲಾಕ್ ಐಕಾನ್ ನೀವು ನೀಡುತ್ತದೆ
ನಾನು ಪೂರ್ಣ ಮಾಡಬಹುದಾದ ದೊಡ್ಡ ಟರ್ಮಿನಲ್ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ
ನಾನು ಬಯಸಿದರೆ ತಪಾಸಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ರೀತಿಯ ವಿಚಿತ್ರ ಆರ್ ತಿರುಗಿದರೆ
ಎಂದು, ಆದರೆ ಎಂದು ಈ ವಿಷಯಗಳಿವೆ
ಮನುಷ್ಯ ಪುಟಗಳು, ಕೈಪಿಡಿ ಪುಟಗಳು, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯ,
ಮತ್ತು ಈ ಮೂಲಕ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು
ಟೈಪ್ ಮಾನವ -
ನಾನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?
ಮೇಲ್ ಗೆ ಮ್ಯಾನ್.
>> ಒಂದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ವೇಳೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಗಮನಕ್ಕೆ
ರಲ್ಲಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಒಳಗೆ ಕೆಲಸ
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಇದು APPLIANCE,
ಕಾರ್ಯವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಲಿನಕ್ಸ್, ಇದು ಇಂದಿನ ವಿಶೇಷವೇನು
ನನಗೆ ಒಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ರಹಸ್ಯ ಸೆಟ್ ನೀಡಲು
ಔಟ್ಪುಟ್, ಆದರೆ ನೀವು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಕಾಣುವಿರಿ ಎಂದು
ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ವರೂಪಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ
ಅದೇ ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮೇಲ್ ಗೆ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿ, ಮತ್ತು
ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅದೇ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಆಗಿದೆ
ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು.
ಇದು ಕೆಲವು ಕಡಿತಗೊಳಿಸುವುದಾಗಿ ಯಾರು ಬರೆದರು
ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಪುಟದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪುಟ್.
ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು 'ಉದ್ದೇಶದಲ್ಲಿ
ಜೀವನದ ಒಂದು ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಆಗಿದೆ
ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಪತ್ರ.
>> ಮ್ಯಾನ್ ಪುಟವನ್ನು, ಸಾರಾಂಶ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿ
ನಾನು ಏನು ಫೈಲ್ ನನಗೆ ಬೋಧನೆ ಇದೆ
ಈ ವಿಷಯ ಬಳಸಲು ಸೇರಿಸಲು.
ನನಗೆ ಈ ಐದು ಸಹಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ವಿಶೇಷವೇನು
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ಇಬ್ಬರೂ ಸಹ
ನಾವು ಇದೀಗ ಕೇವಲ ಆದರೂ
ಒಂದು ಕಾಳಜಿವಹಿಸುವ.
ಇಲ್ಲಿ ಈಗ ಒಂದು ವಿವರಣೆ.
ಮೇಲ್ ಗೆ ಅಕ್ಷರದ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ
ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಸಿ ದೊಡ್ಡಕ್ಷರ ಗೆ.

Irish: 
Tugann sé seo dubh cearnach deilbhín tú
fuinneog críochfort níos mó gur féidir liom a lán-
scáileán más mian liom?
Mar sin, casadh sé amach tá siad saghas oddly
ainmnithe, ach níl na rudaí seo ar a dtugtar
leathanaigh fear, leathanaigh lámhleabhar, fear do ghearr,
agus is féidir liom teacht ar na trí
fear clóscríobh -
cad ba mhaith liom a chineál A?
Fear a uachtair.
>> Agus faoi deara anois má ar ann do
feidhmiú taobh istigh den ríomhaire, i
chás seo an fearas, a bhfuil ach
an córas oibriúcháin Linux, tá sé ag dul
a thabhairt dom sraith beagán cryptic de
aschur, ach beidh tú in imeacht ama go
tá sé i gcónaí formáidithe go leor i bhfad ar an
céanna mar sin dtosaíonn tú a fháil a úsáidtear chun é.
Fógra ag an mbarr a uachtair, agus
is cosúil go bhfuil an doiciméadú céanna
le haghaidh níos ísle.
Whoever scríobh go raibh sé ghearradh roinnt
coirnéil agus a chur go léir ar aon leathanach amháin.
Críche na rudaí seo 'i
Is é an saol a thiontú ina
litir chuig uachtarach nó litreacha beaga.
>> Fógra go bhfuil faoi Achoimre, an fear leathanach
ag múineadh dom cad tá mé comhad
a chur san áireamh chun úsáid a bhaint as an rud.
Tá sé seo a thabhairt dom na sínithe le haghaidh na
feidhmeanna, an mbeirt acu, fiú
cé muid ceart anois ach
cúram faoi cheann.
Seo anois cur síos.
Chun uachtarach athraíonn an litir
c dtí an cás uachtair más féidir.

Gujarati: 
આ ચોરસ બ્લેક ચિહ્ન તમે આપે છે
હું સંપૂર્ણ કરી શકો છો કે જે મોટા ટર્મિનલ વિન્ડોમાં
હું માંગો છો, તો આ રોગની તપાસ?
તેથી તે પ્રકારની વિચિત્ર રીતે કરશો બહાર વળે
નામ આપ્યું હતું, પરંતુ કહેવાય છે કે આ વસ્તુઓ
મદદ પાનાંઓ, જાતે પાનાંઓ, ટૂંકમાં માણસ,
અને હું આ દ્વારા ઍક્સેસ કરી શકો છો
ટાઇપ માણસ -
હું શું TYPE કરવા માંગો છો?
ઉપલા માટે માણસ.
>> એક ત્યાં હાજર હોય છે અને હવે નોટિસ
માં, કમ્પ્યૂટર અંદર કાર્ય
આ કિસ્સામાં માત્ર છે જે ઉપકરણ,
ઓપરેટિંગ સિસ્ટમ એ Linux, તે થઈ રહ્યું છે
મને એક અંશે વિસ્મૃત સેટ આપવા માટે
આઉટપુટ, પરંતુ તમે સમય પર મળશે કે
તે હંમેશા ખૂબ સુંદર બંધારિત થયેલ છે
જ જેથી તમે તેને માટે વપરાય કરવા માટે શરૂ કરો.
ઉચ્ચ ટોચ પર નોટિસ, અને
દેખીતી રીતે જ દસ્તા છે
ઓછી છે.
તે કેટલીક કટિંગ કરવામાં આવી હતી રહેલી વ્યકિત લખ્યું
ખૂણા અને એક પૃષ્ઠ પર તે બધા મૂકો.
આ વસ્તુઓ 'હેતુ માં
જીવન એક કન્વર્ટ કરવા માટે છે
ઉચ્ચ અથવા લોઅરકેસ માટે પત્ર.
>> માણસ પાનું, સારાંશ હેઠળ નોટિસ
હું શું ફાઈલ મને શીખવવા આવે છે
આ વસ્તુ નો ઉપયોગ કરવા માટે સમાવેશ કરવા માટે.
તે મને આ માટે સહીઓ આપ્યા છે
કાર્યો, તેમને બંને, પણ
અમે હમણાં જ છતાં
એક વિશે કાળજી.
અહીં હવે વર્ણન છે.
ઉપલા માટે અક્ષર ફેરવે
જો શક્ય હોય તો કો અપરકેસ છે.

Spanish: 
este icono cuadrado negro le da un
ventana de terminal más grande que puedo completo
detectar si quiero?
Así que resulta que son una especie de extraña
nombrado, pero hay esas cosas llamadas
páginas de manual, páginas de manual, hombre, para abreviar,
y puedo acceder a ellos
hombre escribiendo -
¿qué quiero escribir?
Man to superior.
>> Y ahora fíjense si existe una
funcionar en el interior de la computadora, en
este caso el aparato, que se encuentra
el sistema operativo Linux, que va
para darme un conjunto un tanto críptica de
de salida, pero usted encontrará que con el tiempo
siempre tiene el formato más o menos la
misma por lo que empezar a acostumbrarse a él.
Fíjese en la parte superior a la parte superior, y
al parecer es la misma documentación
para bajar.
Quienquiera que haya escrito que estaba recortando algunos
esquinas y lo puso todo en una página.
Propósito Estas cosas 'en
la vida es para convertir un
carta a mayúscula o minúscula.
>> Nótese que bajo Sinopsis, la página de manual
me está enseñando lo archivo que tengo
para incluir a usar esta cosa.
Me está dando las firmas para estos
funciones, tanto de ellos, incluso
a pesar de que en estos momentos sólo
se preocupan por uno.
He aquí ahora una descripción.
Para convierte superior de la letra
c a mayúsculas si es posible.

Latvian: 
Šis laukums melnā icon ļauj jums
lielāks termināļa logu, ka es varu pilns
ekrāns, ja es gribu?
Tātad izrādās, ka viņi veida savādi
nosaukts, bet tur ir šie sauc lietas
cilvēks lapas, rokas lapas, īstermiņa Vīrietis,
un es varu piekļūt šos ar
rakstīt man -
Ko es gribu tipam?
Cilvēks uz augšējo.
>> Un tagad paziņojums, ja pastāv
darboties iekšpusē no datora, kas
Šajā gadījumā ierīce, kas ir tikai
operētājsistēmas Linux, tas notiek
lai dotu man nedaudz mistisks kopumu
produkciju, bet jūs atradīsiet, ka laika gaitā
tas vienmēr ir formatēts diezgan daudz
paši, lai jūs sākat, lai pierastu pie tā.
Paziņojums augšā uz augšējo, un
acīmredzot ir tas pats dokumentācija
lai samazināt.
Kurš rakstīja tas bija griešana dažas
stūriem un nodot to visu uz vienas lapas.
Šīs lietas "mērķis ir
dzīve ir, lai pārvērstu
vēstule augšējā vai mazajiem burtiem.
>> Ievērojiet, ka zem Anotācija, man lapa
māca man to failu man ir
, lai iekļautu izmantot šo lietu.
Tas dod man parakstus par šiem
funkcijas, gan no tām, pat
ja mēs tagad tikai
rūp vienu.
Te tagad aprakstu.
Lai augšējā pārvērš vēstuli
c lielajiem burtiem, ja iespējams.

Norwegian: 
denne plassen svart ikon gir deg en
større terminal vindu som jeg kan full
skjermen hvis jeg vil?
Så det viser seg at de er liksom merkelig
navngitt, men det er disse tingene heter
man-sider, manuelle sider, mann for kort,
og jeg kan få tilgang til disse ved
skrive mann -
hva ønsker jeg å skrive?
Man til øvre.
>> Og nå merke hvis det finnes en
fungere innsiden av maskinen, i
dette tilfellet apparatet, som er bare
operativsystemet Linux, det kommer
å gi meg en noe kryptisk sett
utgang, men du finner over tid som
det alltid er formatert ganske mye
samme slik at du begynner å bli vant til det.
Legg merke øverst til øvre, og
tilsynelatende er den samme dokumentasjonen
for å senke.
Den som skrev det var å kutte noen
hjørner og sette det hele på en side.
Disse tingene 'formål i
livet er å konvertere en
brev til øvre eller små bokstaver.
>> Legg merke til at under Synopsis, mannen siden
lærer meg hvilken fil jeg har
å inkludere for å bruke denne tingen.
Det gir meg underskriftene for disse
funksjoner, begge av dem, selv
selv om vi akkurat nå bare
bryr seg om en.
Her er nå en beskrivelse.
Til øvre konverterer brevet
c til store bokstaver hvis mulig.

German: 
dieser Platz schwarze Ikone gibt Ihnen eine
größere Terminal-Fenster, dass ich kann die volle
Bildschirm, wenn ich will?
So stellt sich heraus, dass sie irgendwie seltsam sind
benannt, aber es gibt diese Dinge genannt
man pages, Handbuchseiten, Mann für kurze,
und ich kann auf diese durch
Eingabe Mann -
was will ich schreiben?
Man to oberen.
>> Und nun bemerken, wenn es eine
Funktion innerhalb des Computers, in
In diesem Fall das Gerät, das nur
das Betriebssystem Linux, es geht
um mir einen etwas kryptischen Satz
Ausgang, aber Sie werden feststellen, dass im Laufe der Zeit
sie ist immer so ziemlich das formatiert
gleichen, so dass Sie beginnen, sich daran zu gewöhnen.
Beachten Sie an der Spitze der oberen und
offenbar ist die gleiche Dokumentation
für zu senken.
Wer schrieb es wurde Schneiden einige
Ecken und setzte alles auf eine Seite.
Diese Dinge 'Zweck in
Leben ist ein Konvertit
Brief an Ober-oder Kleinschreibung.
>> Beachten Sie, dass unter Synopsis, die man-Seite
lehrt mich, was ich haben Datei
zu schließen, um dieses Ding zu benutzen.
Es gibt mir die Unterschriften für diese
Funktionen, die beide von ihnen, auch
wenn wir jetzt nur
kümmern uns um eins.
Hier ist nun eine Beschreibung.
Um oberen wandelt die Buchstaben
c in Großbuchstaben, wenn möglich.

Italian: 
questa icona quadrato nero ti dà una
finestra di terminale più grande che posso riempirlo
schermo se voglio?
Così si scopre che sono una sorta di strano
chiamato, ma non c'è queste cose chiamate
pagine di manuale, le pagine man, l'uomo in breve,
e posso accedervi da
digitando man -
cosa devo digitare?
L'uomo di superiore.
>> E ora notare se esiste una
funzione all'interno del computer, in
questo caso l'apparecchio, che è solo
il sistema operativo Linux, sta andando
di darmi un insieme un po 'criptico di
uscita, ma troverete il tempo che
sempre è formattato praticamente la
stesso modo si inizia ad abituarsi ad esso.
Si noti in alto a superiore, e
apparentemente la stessa documentazione
per abbassare.
Chi ha scritto che stava tagliando alcuni
angoli e mettere tutto in una pagina.
Scopo Queste cose 'in
vita è di convertire un
lettera al superiore o minuscole.
>> Si noti che sotto Sinossi, la pagina man
mi sta insegnando che lima ho
di includere per utilizzare questa cosa.
Mi sta dando le firme per questi
funzioni, sia di loro, anche
se siamo in questo momento solo
cura di uno.
Ecco ora una descrizione.
Per superiore converte la lettera
c in maiuscolo, se possibile.

Tamil: 
இந்த சதுர கருப்பு சின்னம் ஒரு கொடுக்கிறது
நான் முழு என்று பெரிய முனை விண்டோவில்
நான் விரும்பினால் திரையிட்டு?
அதனால் அவர்கள் அப்படி விந்தை தான் மாறிவிடும்
என்ற, ஆனால் என்று இந்த விஷயங்கள் உள்ளன
மனிதன் பக்கங்கள், கையேடு பக்கங்கள், குறுகிய மனிதன்,
நான் இந்த மூலம் அணுக முடியும்
தட்டச்சு மனிதன் -
நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?
மேல் மனிதனுக்கு.
>> ஒரு உள்ளது என்றால் இப்போது கவனிக்க
ஆம், கணினியின் உள்ளே செயல்பட
இந்த வழக்கில் தான் இது சாதனம்,
இயக்க முறைமை லினக்ஸ், அது நடக்கிறது
எனக்கு ஒரு ஓரளவு புரிந்து தொகுப்பு கொடுக்க
வெளியீடு, ஆனால் நீங்கள் காலப்போக்கில் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்று
அது எப்போதும் அழகான மிகவும் வடிவமைக்க
அதே எனவே நீங்கள் அதை பழகி தொடங்கும்.
மேல் மேல்பாகத்தில் கவனிக்க, மற்றும்
வெளிப்படையாக அதே ஆவணத்தில் உள்ளது
குறைக்க வேண்டும்.
சில வெட்டும் யார் எழுதியது
முனைகளில் ஒரு பக்கம் அதனை இட.
இந்த விஷயங்களை 'நோக்கத்தை
வாழ்க்கை ஒரு மாற்ற வேண்டும்
மேல் அல்லது கீழ் அடுக்கில் கடிதம்.
>> மனிதன் பக்கம், கதை சுருக்கம் கீழ் என்று கவனிக்க
நான் என்ன கோப்பு எனக்கு கற்று
இந்த விஷயம் பயன்படுத்த சேர்க்க.
அது என்னை இந்த கையொப்பங்களின் கொடுத்து
செயல்பாடுகள், அவர்கள் இருவரும், கூட
நாங்கள் இப்போது தான் என்றாலும்
ஒரு பற்றி கவலை.
இங்கே இப்போது ஒரு விளக்கம் உள்ளது.
மேல் கடிதம் மாற்றுகிறது
முடிந்தால் கேட்ச் பேரெழுத்து வேண்டும்.

Haitian: 
sa a kare nwa icon ba ou yon
pi gwo tèminal fenèt ke mwen ka plen
ekran si mwen vle?
Se konsa, li vire soti yo ap sòt de etranj
yo te rele, men gen nan bagay sa yo rele
nonm paj, paj manyèl, moun pou ti bout tan,
e mwen ka gen aksè a sa yo pa
tape moun -
sa m 'vle di ki kalite?
Moun yo anwo kay la.
>> Epi, koulye a remake si gen egziste yon
fonksyone andedan nan òdinatè a, nan
ka sa a aparèy la, ki se jis
Linux a sistèm opere, li pral
ban mwen yon seri yon ti jan skre nan
pwodiksyon, men w ap jwenn sou tan ki
li toujou ap fòma bèl anpil la
menm pou ou kòmanse jwenn itilize li.
Avi nan tèt la anwo kay la, ak
aparamman se dokiman an menm
pou pi ba.
Moun ki te ekri li te koupe kèk
kwen li mete l 'tout sou yon sèl paj.
Objektif Tout bagay sa yo 'nan
lavi a se konvèti yon
lèt nan anwo oswa miniskil.
>> Remake anba Rezime, paj an nonm
ap anseye m 'sa dosye mwen gen
genyen ladan yo sèvi ak bagay sa a.
Li nan bay m 'siyati yo pou sa yo
fonksyon, tou de peyi yo, menm
si nou kounye a sèlman
pran swen sou yon sèl.
Isit la se kounye a yon deskripsyon.
Anwo konvèti lèt la
C rive nan majuskul si sa posib.

Georgian: 
ამ მოედანზე შავი ხატი გაძლევთ
უფრო დიდი ტერმინალში ფანჯარა, რომ მე შემიძლია სრული
ჩვენებას თუ მინდა?
გამოდის, ისინი ერთგვარი oddly
დასახელებულა, მაგრამ არსებობს ეს ყველაფერი მოუწოდა
ადამიანი გვერდები, სახელმძღვანელო გვერდების, კაცი მოკლე,
და მე შეუძლია ეს მიერ
ბეჭდვის კაცი -
რა მინდა ტიპის?
კაცი ზედა.
>> ახლა კი შეამჩნია თუ არსებობს
ფუნქციონირებს შიგნით კომპიუტერი, in
ამ შემთხვევაში მოწყობილობების, რაც არის
ოპერაციული სისტემა Linux, იგი აპირებს
მისცეს ჩემთვის გარკვეულწილად cryptic ნაკრები
გამომავალი, მაგრამ თქვენ მოვძებნოთ დროთა განმავლობაში რომ
ის ყოველთვის დაფორმატების საკმაოდ ბევრი
იგივე ასე რომ თქვენ დაიწყოს შეეგუება.
ყურადღება მიაქციეთ ზედა ზედა, და
როგორც ჩანს, ეს იგივე დოკუმენტაცია
ამისთვის უნდა შეამცირონ.
ვინც დაწერა ეს იყო ჭრის ზოგიერთ
კუთხეში და მისი ყველა ერთ გვერდზე.
ეს ყველაფერი "მიზნით
ცხოვრება გარდაქმნას
წერილში, რომელიც ზედა ან ამას.
>> გავითვალისწინოთ, რომ მოკლე, კაცი გვერდზე
ასწავლის რა ფაილი მაქვს
რომ მოიცავს გამოყენება ამ რამ.
ეს მაძლევს ხელმოწერების ეს
ფუნქციები, ორივე მათგანი, თუნდაც
თუმცა ჩვენ ახლა მხოლოდ
აინტერესებს ერთი.
აქ არის აღწერილობა.
ზედა გარდაქმნის წერილი
გ ზედა თუ ეს შესაძლებელია.

Slovenian: 
ta črna ikona kvadrat vam
Večji terminal okno, ki se lahko polni
pregledajo, če želim?
Tako se izkaže, da si nekako čudno
named, vendar pa je te stvari imenovanih
man pages, ročni strani, človek na kratko,
in sem lahko dostop do njih s
tipkanje človek -
Kaj hočem s tipom?
Človek na zgornji del.
>> In sedaj opazili, če obstaja
deluje notranjost računalnika v
V tem primeru je naprava, ki je prav
Linux operacijski sistem, da se dogaja
da mi nekoliko Grobni niz
izhod, vendar boste našli več časa, da
vedno je oblikovana precej
Enako tako da začnete navadiš.
Obvestilo na vrhu v zgornji del in
Očitno je enako dokumentacijo
Za nižje.
Kdor je napisal je rezanje nekaj
vogali in dal vse na eno stran.
Namen teh stvareh "v
življenje je za pretvorbo
črka na zgornji ali malimi črkami.
>> Opazili, da se pod Sinopsis, stran man
me učil, kaj datoteka imam
vključiti uporabljati to stvar.
To mi je kar podpise za to
funkcije, sta oba, celo
čeprav smo zdaj le
skrbi za enega.
Tukaj je zdaj opis.
Na zgornji pretvori črko
c z veliko začetnico, če je to mogoče.

Chinese: 
还记得这个正方形图标可以让你放大终端窗口
至全屏吗?
它们的名字有点怪
但这些叫做手册页 man是manual 的缩写
我可以通过输入man来得到它们--
我应该输入什么?
man to upper
注意 如果电脑里有这样一个函数
在这种情况下 也就是操作系统linux
会给我一组很难懂的output
慢慢你们会发现 它们的格式是固定的 所以你就会开始习惯它了
注意在to upper最上方
和to lower里 是一样的
那个写了这个的人是在省时间 把它全放在了一页上
而这些东西的目的就是
把一个字母换成大写或小写
注意 在提要中 手册页就教我
要使用这个东西的话 需要包括哪些文件
它给了我这些函数的签名 两个都给了
虽然现在我们只关心其中的一个
这里是一个描述
如果可能的话to upper把字母c变成大写

Korean: 
이 광장 검은 색 아이콘은 당신에게를 제공합니다
나는이 가득 할 수있는 큰 터미널 창
내가 원하는 경우 선별?
그래서 그들은 일종의 이상한거야 밝혀
이름이 있지만라고 이런 일이있다
man 페이지, 매뉴얼 페이지, 짧은 사람,
그리고 나는이 별에 액세스 할 수 있습니다
입력 사람 -
나는 무엇을 입력 할 수 있습니까?
상단에 남자입니다.
>> 가 존재하는 경우 이제 알
에 컴퓨터의 내부 작동
이 경우 단지 제품,
운영 체제 리눅스는거야
저에게의 약간 이상한 세트를주는
출력,하지만 당신은 시간을 통해 찾을 수 있습니다 그
항상 꽤 많은 포맷입니다
같은 그래서 당신은 그것에 익숙해 시작합니다.
상단에 상단에 주목하고,
분명히 같은 문서입니다
낮추기위한.
몇 가지를 절단했다 누구 썼다
모서리와 한 페이지에 모두 넣어.
이러한 것들을 '목적으로
생활을 변환하는 것입니다
대문자 또는 소문자로 문자.
>> 매뉴얼 페이지 시놉시스에서 그 통지
내가 가지고있는 파일이 저를 가르치고있다
이 물건을 사용하는 등입니다.
그것은 나에게이에 대한 서명을주고
기능, 둘,도
우리는 지금 만 생각
하나 걱정한다.
여기에 지금 설명입니다.
상단에 문자를 변환
가능하면 C를 대문자로.

Maltese: 
din l-ikona iswed kwadru jagħtik
tieqa terminal akbar li nista sħiħa
iskrin jekk irrid?
Għalhekk jirriżulta li dawn qed tip ta 'oddly
msemmija, iżda hemm dawn l-affarijiet imsejħa
paġni bniedem, paġni manwali, il-bniedem fil-qasir,
u nista 'aċċess dawn billi
ittajpjar bniedem -
liema do Irrid tip?
Man għal fuq.
>> U issa avviż jekk jeżisti
jiffunzjonaw ġewwa tal-kompjuter, fil-
F'dan il-każ l-appliance, li huwa biss
is-sistema operattiva Linux, li għaddej
li tagħti me sett kemmxejn cryptic ta
output, imma inti ser issib matul iż-żmien li
dejjem huwa formattjati pjuttost l-
istess sabiex tibda biex jidraw lilha.
Avviż fil-quċċata li fuq, u
apparentement huwa l-istess dokumentazzjoni
għall tinżel.
Kull min kiteb kien qtugħ xi
kantunieri u qiegħdu kollu fuq paġna waħda.
Għan Dawn l-affarijiet fil
ħajja huwa li jikkonverti
ittra lill fuq jew zghar.
>> Avviż li taħt Synopsis, il-paġna bniedem
hija tagħlim me dak għandi fajl
li tinkludi l-użu dan il-ħaġa.
Huwa jagħti me-firem għal dawn
funzjonijiet, kemm minnhom, anke
jekk aħna dritt issa biss
jimpurtahom wieħed.
Hawnhekk issa huwa deskrizzjoni.
Biex tikkonverti l-ittra ta 'fuq
c li uppercase jekk possibbli.

Catalan: 
aquesta icona quadrat negre li dóna un
finestra de terminal més gran que puc Complet
pantalla si vull?
Així que resulta que són una mena d'estranya
nomenat, però hi ha aquestes coses anomenades
pàgines de manual, pàgines de manual, home, per abreujar,
i puc accedir-hi
escrivint man -
¿Què vol escriure?
Home de superior.
>> I ara compte si hi ha un
funcionar a l'interior de l'ordinador, en
aquest cas l'aparell, que es troba
el sistema operatiu Linux, que va
per donar-me un conjunt una mica críptica de
de sortida, però trobarà amb el temps que
sempre té un format més o menys la
mateixa de manera que començar a acostumar-se a ell.
Fixeu-vos en la part superior a la part superior, i
aparentment és la mateixa documentació
per baixar.
Qui va escriure que estava retallant alguns
cantonades i posar tot en una pàgina.
Aquests efectes coses 'a
la vida és la de convertir una
carta a majúscules o minúscules.
>> Observeu que sota Sinopsi, la pàgina de manual
m'està ensenyant un arxiu tinc
per incloure a fer servir aquesta cosa.
M'està donant a les firmes per a aquests
funcions, tant d'ells, fins i tot
tot i que en aquest moment només
es preocupen per un.
Heus aquí ara una descripció.
Per UPPER converteix la lletra
c a majúscules si és possible.

Estonian: 
Selle ruudu must ikoon annab teile
suurem terminal akna, et ma saan täis
ekraani, kui ma tahan?
Nii selgub, et nad omamoodi kummaliselt
nime, kuid seal on neid asju nimetatakse
man, manuaal lehti mees lühikeseks,
ja ma saan kasutada neid, mida
kirjutades mees -
Mida ma tahan tüüpi?
Man ülemine.
>> Ja nüüd teate, kui on olemas
funktsiooni sees arvuti, sisse
Sel juhul on seade, mis on lihtsalt
operatsioonisüsteemi Linux, see läheb
mulle veidi segasena komplekt
väljund, kuid leiad aja, et
alati on vormindatud päris palju
sama nii hakkate harjuda.
Teade ülaosas ülemise ja
ilmselt on sama dokumentatsioon
jaoks alandada.
Kes kirjutas ta lõikamise mõned
nurgad ja panna see kõik ühel lehel.
Need asjad "eesmärk
elu on teisendada
kirjas Suur-ja väiketähti.
>> Pange tähele, et alla Synopsis, man
õpetab mulle, mis fail on mul
lisada, et kasutada seda asja.
See annab mulle allkirju need
funktsioonid, mõlemad on isegi
kuigi me praegu ainult
hooli üks.
Siin on nüüd kirjeldus.
Ülemise teisendab kirja
c suureks kui võimalik.

Icelandic: 
þetta veldi svart táknið gefur þér
stærri skjáglugga sem ég get full
skjár ef ég vil?
Svo kemur í ljós að þeir eru svona einkennilega
heitir, en það er þetta sem heitir
man síðum, handbók síður, maður fyrir stuttu,
og ég get nálgast þetta með því að
slá maður -
hvað ég vil að slá?
Man til efri.
>> Og nú eftir ef til er
virka inni í tölvunni, í
þetta mál tækið, sem er bara
stýrikerfi Linux, er það að fara
að gefa mér nokkuð dulinn hóp
framleiðsla, en þú munt komast yfir tíma sem
það alltaf er sniðinn ansi mikið
sama svo þú byrjar að venjast henni.
Tilkynning efst til efri og
virðist er það sama gögn
fyrir að lækka.
Hver skrifaði það var skorið sumir
horn og setja það allt á einni síðu.
Þessir hlutir 'tilgangur í
lífið er til að breyta
bréf til efri eða lágstafir.
>> Takið eftir að undir Ágrip, maðurinn síðu
er að kenna mér hvaða skrá sem ég hef
að fela að nota þetta.
Það er að gefa mér áritun fyrir þær
aðgerðir, bæði af þeim, jafnvel
þó við aðeins núna
hugsa um eitt.
Hér er nú lýsing.
Til efri breytir bréf
c að hástafi ef mögulegt er.

Belarusian: 
гэта квадратны значок чорнага дае
вялікія вокны тэрмінала, што я можа поўны
экран, калі я хачу?
Вось і атрымліваецца, што яны накшталт дзіўна
імя, але ёсць такія рэчы называюцца
Чалавек старонак, старонак кіраўніцтва, чалавек для сцісласці,
і я магу атрымаць доступ да іх
чалавек, набраўшы -
Што я хачу набраць?
Чалавек у верхні.
>> А цяпер звярніце ўвагу, калі існуе
функцыянаваць ўнутры кампутара, у
гэтым выпадку прылада, якое як раз
аперацыйная сістэма Linux, яна збіраецца
даць мне некалькі загадкавым наборам
выхад, але вы ўбачыце, што з цягам часу
яна заўсёды фарматуецца ў значнай ступені
гэтак жа вы пачынаеце прывыкаць да яго.
Звярніце ўвагу, у верхняй частцы да верхняй і
мабыць, тыя ж самыя дакументы
для паніжэння.
Хто б ні напісаў ён рэзаў некаторых
куты і паклаў усё гэта на адной старонцы.
Гэтыя рэчы "ў мэтах
жыцця заключаецца ў пераўтварэнні
Ліст верхні або ніжні рэгістр.
>> Звярніце ўвагу, што пад Synopsis, даведачную старонку
вучыць мяне, што ў мяне ёсць файл
уключыць, каб выкарыстоўваць гэтую рэч.
Гэта дае мне подпісаў для гэтых
Функцыі, абодва з іх, нават
хоць мы цяпер толькі
клапаціцца аб адным.
Вось цяпер апісанні.
Для верхняй пераўтворыць сімвал
C у верхні рэгістр, калі магчыма.

Latin: 
nigrum, quadratum icon dat vos a
maior terminatio fenestra ut EGO can plena
obtegens si velim?
Ita evenit agant modi INUSITATE
nominantur, sed ibi illa dicta
homo pages, pages manual, homo enim breve,
et ego ab ista can obvius
typing homo -
Quid mihi scribere?
Hominem superiorem.
>> Et nunc, si est ibi animadverto
fungebantur intus computer, in
MACHINA hoc, quod iustum est
operating ratio adipiscing, suus 'iens
ut me quodam statuto crypticus
output, tamen youll 'reperio ut super vicis
fere semper est formatted
Idem est ut incipiat leo.
Vide superius ad superiorem et
videtur esse idem cum documentis
nam summittere.
Qui scripsit quidam succidisset
et posuit illud in angularibus omnes unius paginae.
Haec in proposito
vita convertendi
litteras ad lowercase vel superiorem.
>> Animadverto ut sub Synopsis homo page
docens, quid sit file habeo
uti etiam ad hoc.
Eo dat pro me subscriptionibus
officiis et eorum
si modo rectum
unum curant.
Hic nunc describuntur:.
Convertit ad superiorem epistolam
ut si fieri posset uppercase c.

Swedish: 
detta torg svart ikon ger dig en
större terminalfönster som jag kan fullt
skärmen om jag vill?
Så visar det sig att de är slags märkligt
heter, men det finns dessa saker som kallas
man-sidor, manuella sidor, man för kort,
och jag kan komma åt dessa genom
skriver man -
vad jag vill skriva?
Man till övre.
>> Och nu märker om det finns en
fungera datorns insida, i
detta fall apparaten, som är bara
operativsystemet Linux, det kommer
ge mig ett något kryptiskt uppsättning
utgång, men du hittar över tiden som
det alltid är formaterad ganska mycket
samma så du börjar vänja sig.
Lägg märke upptill till övre och
tydligen är det samma dokumentation
för att sänka.
Den som skrev det var att klippa några
hörn och sätta allt på en sida.
Dessa saker "syftet i
livet är att omvandla en
brev till övre eller gemener.
>> Observera att enligt Synopsis, mannen sidan
lär mig vilken fil jag har
att inkludera att använda denna sak.
Det ger mig signaturerna för dessa
funktioner, båda av dem, även
även om vi just nu bara
bryr sig om en.
Här är nu en beskrivning.
Till övre omvandlar bokstaven
c till versaler om möjligt.

Hindi: 
इस वर्ग काला आइकन आप एक देता है
बड़ा टर्मिनल विंडो कि मैं पूरा कर सकते हैं
मैं चाहता हूँ कि अगर स्क्रीन?
तो यह है कि वे एक तरह से अजीब तरह से कर रहे हैं पता चला है
नाम है, लेकिन कहा जाता है कि इन बातों को नहीं है
मैन पेज, मैनुअल पृष्ठों, कम करने के लिए आदमी,
और मैं ने इन पर पहुंच सकता है
टाइपिंग आदमी -
क्या मैं टाइप करने के लिए करना चाहते हैं?
ऊपरी को मैन.
>> एक वहाँ मौजूद है और अब नोटिस
में, कंप्यूटर के अंदर से कार्य
इस मामले में अभी जो उपकरण,
लिनक्स, यह जा रहा है ऑपरेटिंग सिस्टम
मुझे कुछ हद तक एक गुप्त सेट के लिए देने के लिए
उत्पादन, लेकिन आप समय पर मिल जाएगा
यह हमेशा बहुत ज्यादा स्वरूपित है
एक ही इतनी है कि आप इसे करने के लिए इस्तेमाल किया जाना शुरू करते हैं.
ऊपरी को शीर्ष पर ध्यान दें, और
जाहिरा तौर पर एक ही दस्तावेज है
कम करने के लिए.
यह कुछ काट रहा था जो भी लिखा
कोनों और एक पृष्ठ पर यह सब डाल दिया.
में इन बातों को 'उद्देश्य
जीवन बदल रहा है एक
ऊपरी या छोटे करने के लिए पत्र.
>> सार, आदमी पृष्ठ के तहत सूचना है कि
मैं क्या फ़ाइल मुझे सिखा रही है
इस बात का उपयोग करने के लिए शामिल करने के लिए.
यह मुझे इन के लिए हस्ताक्षर दे रही है
काम करता है, उन दोनों, भी
हम अभी केवल यद्यपि
एक के बारे में परवाह है.
यहाँ अब एक वर्णन है.
ऊपरी पत्र धर्मान्तरित
यदि संभव हो तो अपरकेस सी.

Persian: 
این آیکون مربع سیاه و سفید به شما می دهد
پنجره ترمینال بزرگتر است که من می توانم پر
صفحه نمایش اگر من می خواهم؟
بنابراین آن را تبدیل کردن آنها نوعی از عجیب
نام، اما این چیزها نامیده می شود وجود دارد
صفحات man، صفحات کتابچه راهنمای کاربر، مرد برای کوتاه مدت،
و من می توانم این دسترسی
تایپ کردن مرد -
چه من می خواهم به نوع؟
مرد به بالا.
>> و در حال حاضر اگر وجود دارد وجود دارد متوجه
عمل در داخل کامپیوتر،
این مورد لوازم خانگی، است که فقط
سیستم عامل لینوکس، این رفتن
به من مجموعه ای تا حدودی مرموز از
خروجی، اما شما هم بیش از آن
همیشه آن را فرمت تقریبا
همان طوری که شما شروع برای رسیدن به آن استفاده می شود.
توجه داشته باشید در بالا به بالا و
ظاهرا همان مستندات است
برای کاهش.
هر کس آن را نوشته بود برش برخی از
گوشه و آن همه را در یک صفحه قرار داده است.
هدف این چیزها در
زندگی است برای تبدیل
نامه ای به بالا و یا کوچک.
>> توجه داشته باشید که در زیر خلاصه، صفحه مرد
من تدریس چه فایل من
که شامل چیزی که برای استفاده از این.
آن را به من دادن امضا برای این
توابع، هر دو از آنها، حتی
هر چند که ما در حال حاضر تنها
حدود یک مراقبت.
در اینجا این است که در حال حاضر توصیف است.
تبدیل نامه به بالا
ج به بزرگ در صورت امکان.

Dutch: 
dit plein zwarte pictogram geeft u een
grotere terminal venster dat ik kan vol
scherm als ik wil?
Dus het blijkt dat ze soort van vreemd
genoemd, maar er is deze dingen genoemd
man pagina's, handleidingen, man voor de korte,
en ik kan deze door toegang
typen man -
wat wil ik met het type?
Man naar boven.
>> En nu merken als er een
werken in de computer, in
dit geval het apparaat, dat is gewoon
het besturingssysteem Linux, het gaat
voor mij een wat cryptische reeks geven
uitgang, maar u zult na verloop van tijd merken dat
het is altijd vrij veel het geformatteerd
hetzelfde dus je begint te wennen.
Merkt aan de top te boven, en
blijkbaar is dezelfde documentatie
voor te verlagen.
Wie schreef het was te snijden
hoeken en zet het allemaal op een pagina.
Doel deze dingen 'in
het leven is om een ​​bekeerling
brief naar hoofdletters of kleine letters.
>> Merk op dat onder Synopsis, de man pagina
leert me wat file Ik heb
te nemen om dit ding te gebruiken.
Het geeft me de handtekeningen van deze
functies, beiden, zelfs
hoewel we op dit moment alleen
zorg over een.
Hier is nu een beschrijving.
Naar boven zet de letter
c naar hoofdletters indien mogelijk.

Urdu: 
یہ مربع سیاہ آئکن آپ کو ایک دیتا ہے
میں نے مکمل کر سکتے ہیں بڑی ٹرمنل ونڈو
اگر میں چاہوں نمائش؟
تو یہ وہ طرح کی عجیب ہو باہر کر دیتا ہے
کا نام دیا گیا، لیکن کہا جاتا ہے ان چیزوں کو نہیں ہے
آدمی کے صفحات، دستی صفحات، مختصر کے لئے آدمی،
اور میں ان کی طرف سے رسائی حاصل کر سکتے
ٹائپ آدمی -
میں کیا ٹائپ کرنا چاہتے ہیں؟
اوپری انسان.
>> ایک وہاں موجود ہے اور اگر اب نوٹس
میں، کمپیوٹر کے اندر کام
اس کیس صرف ہے جو آلات،
آپریٹنگ سسٹم لینکس، چل رہا ہے
میرا ایک کسی حد تک خفیہ سیٹ دینے کے لئے
پیداوار، لیکن آپ کو وقت کے ساتھ تلاش کر لیں گے کہ
یہ ہمیشہ بہت زیادہ فارمیٹ کیا جاتا ہے
وہی تو آپ کو یہ کرنے کے لئے استعمال کرنے کے لئے شروع.
اوپری کرنے کے لئے سب سے اوپر دیئے نوٹس، اور
بظاہر اسی دستاویزات ہے
کم کرنے کے لئے.
یہ کچھ کاٹنے کی گئی تھی جس نے لکھا تھا
کونے کونے اور ایک صفحے پر یہ سب ڈال دیا.
یہ چیزیں 'مقصد میں
زندگی تبدیل کرنے کے لئے ہے
اوپری یا خفی کو خط.
>> آدمی کے صفحہ، خلاصہ کے تحت یہ نوٹس
میں نے جو فائل مجھے سکھا رہی ہے
اس بات کو استعمال کرنے کے لئے شامل کرنے کے لئے.
یہ میرے ان کے لئے دستخط دے رہا ہے
کام کرتا ہے، ان دونوں، یہاں تک کہ
ہم ابھی صرف اگرچہ
ایک پرواہ.
یہاں اب ایک وضاحت ہے.
اوپری کو خط بدلتا ہے
اگر ممکن ہو تو سی بڑے پر.

Albanian: 
Ky shesh i zi ikonë ju jep një
dritare terminali madhe që unë mund të të plotë
ekran, nëse unë dua?
Pra, ajo rezulton se ata janë lloj i çuditshëm
emrin, por ka quajtur këto gjëra
faqet man, faqet manual, njeriu për të shkurtër,
dhe unë mund të hyni në këto duke
njeri i shtypur -
Çfarë dua të tipit?
Njeriu të sipërme.
>> Dhe tani vini re, nëse ekziston një
funksionojnë në brendësi të kompjuterit, ne
ky rast pajisja, e cila është vetëm
sistemi operativ Linux, kjo po ndodh
për të më jepni një grup disi lakonike e
prodhimit, por ju do të gjeni se me kalimin e kohës
ajo gjithmonë është formatuar pretty much
njëjtën mënyrë ju filloni për të mësohen me të.
Vini në krye të sipërme, dhe
me sa duket është dokumentacioni i njëjtë
për të ulur.
Kushdo që e shkroi ajo ishte prerja e disa
Qoshet dhe të vënë atë të gjithë në një faqe.
Qëllimi i këtyre gjërave 'në
jeta është për të kthyer një
letër të sipërme apo të vogla.
>> Vini re se nën Sinopsisi, faqja njeri
është mësim mua atë që unë kam fotografinë
që të përfshijë të përdorin këtë gjë.
Kjo është dhënë mua nënshkrimet për këto
funksionet, dy prej tyre, edhe
pse ne tani vetëm
kujdesen për një.
Këtu është tani një përshkrim.
Për të sipërme konverton letër
c të uppercase nëse është e mundur.

Bulgarian: 
този площад иконата черно ви дава
по-голям прозорец за регистрация, че мога да пълните
екрана, ако искам?
Така се оказва, че са някак странно
име, но има тези неща, наречени
мъж страници, страници от ръководството човек за кратко,
и мога да получите достъп до тези от
пишете мъж -
какво да искате да пишете?
Man до горната.
>> А сега забележи, ако съществува
функционира вътрешността на компютъра, в
този случай уреда, който е само
на операционната система Linux, че ще
да ми даде малко по-загадъчен набор от
изход, но вие ще откриете, че с течение на времето
тя винаги е форматиран почти
същото, така че да започне да свикнете с него.
Забележете в горния край на горната част и
Очевидно е една и съща документация
за да се намалят.
Който и да го е написал е скатаване от
ъгли и да я тури всички на една страница.
Тези неща "цел в
живота е да конвертирате
писмо до горната или малки букви.
>> Забележете, че при Синопсис, човекът страница
ме учи какво имам файл
да се включат да използвате това нещо.
Това ми дава подписите за тях
функции, както на тях, дори
въпреки че в момента само
грижа за едно.
Ето сега е описание.
За горната преобразува писмо
C в главни букви, ако е възможно.

Welsh: 
yr eicon hwn du sgwâr yn rhoi i chi
ffenestr terfynell mwy y gallaf A llawn
sgrinio os ydw i eisiau?
Felly, mae'n troi allan eu bod yn fath o rhyfedd
enwebedig, ond mae pethau hyn a elwir yn
tudalennau dyn, tudalennau â llaw, dyn yn fyr,
a gallaf gael mynediad i'r rhain drwy
teipio dyn -
beth ddylwn i ei eisiau i deipio?
Dyn i uchaf.
>> Ac yn awr sylwi os oes yn bodoli
gweithredu tu mewn i'r cyfrifiadur, yn
yr achos hwn y peiriant, sydd ychydig
y system weithredu Linux, mae'n mynd
i roi set braidd yn cryptig i mi
allbwn, ond byddwch yn dod o hyd i dros gyfnod o amser y
mae bob amser yn fformatio 'n bert lawer y
un fath felly i chi ddechrau dod i arfer ag ef.
Sylwch ar y brig i uchaf, a
yn ôl pob golwg yr un dogfennau
am i ostwng.
Pwy bynnag ysgrifennodd oedd yn torri rhai
corneli ac yn ei roi i gyd ar un dudalen.
Diben y pethau hyn yn
bywyd yw i drosi
llythyr at uchaf neu llythrennau bach.
>> Hysbysiad bod dan Crynodeb, mae'r dudalen dyn
yn dysgu i mi pa ffeil gen i
i gynnwys defnyddio'r y peth hyn.
Mae'n rhoi llofnodion ar gyfer y rhain i mi
swyddogaethau, y ddau ohonynt, hyd yn oed
er ein bod ar hyn o bryd yn unig
gofalu am un.
Dyma bellach yn ddisgrifiad.
I uchaf trosi'r llythyr
c i priflythyren os yn bosibl.

Telugu: 
ఈ చదరపు బ్లాక్ చిహ్నం మీరు ఒక ఇస్తుంది
నేను పూర్తి చేసే పెద్ద టెర్మినల్ విండో
నేను అనుకుంటే పరీక్షించి?
సో వారు విధమైన అసాధారణ మీరు హాజరవుతారు
పేరు, కానీ అంటారు విషయాలను
man పేజీలను, మాన్యువల్ పేజీలు, చిన్న మనిషి,
మరియు నేను ఈ ద్వారా యాక్సెస్ చేయవచ్చు
టైప్ మనిషి -
నేను ఏ రకం అనుకుంటున్నారు?
ఎగువ మనిషి.
>> ఒక ఉంది ఉంటే ఇప్పుడు గమనించవచ్చు
లో, కంప్యూటర్ లోపలి పని
ఈ సందర్భంలో కేవలం ఇది పరికరాలు
ఆపరేటింగ్ సిస్టమ్ Linux, అది జరగబోతోంది
నాకు కొంత నిగూఢ సెట్ ఇవ్వాలని
అవుట్పుట్, కానీ ఒకేసారి చూడండి ఆ
ఇది ఎల్లప్పుడూ అందంగా చాలా ఆకృతి
అదే కనుక మీరు ఉపయోగించే చేసుకోగా మొదలు.
ఎగువ టాప్ వద్ద గమనించవచ్చు, మరియు
స్పష్టంగా అదే డాక్యుమెంటేషన్ ఉంది
తక్కువ కోసం.
ఇది కొన్ని కోత పెట్టింది ఎవరైతే రాశాడు
మూలలు మరియు ఒక పేజీలో అన్ని చాలు.
ఈ విషయాలు 'ప్రయోజనం లో
జీవితం ఒక మార్చడం
ఎగువ లేదా చిన్న లేఖ.
>> మనిషి పేజీ, సంక్షిప్తముగా కింద గమనించవచ్చు
నేను ఏమి ఫైలు నన్ను బోధించే ఉంది
ఈ విషయం ఉపయోగించడానికి చేర్చడానికి.
ఇది నాకు ఈ సంతకాలను ఇవ్వడం లో
విధులు, వాటిని రెండు, కూడా
మేము ఇప్పుడు మాత్రమే అయితే
ఒక పట్టించుకోనట్లు.
ఇప్పుడు ఒక వివరణ ఉంది.
ఎగువ లేఖ మారుస్తుంది
సాధ్యమైతే సి పెద్ద కు.

Filipino: 
ito square icon itim ay nagbibigay sa iyo ng isang
mas malaking terminal na window na maaari kong full
screen kung gusto ko?
Kaya ito lumiliko out ang mga ito ay uri ng mga nang kakatwa
pinangalanan, ngunit mayroong mga bagay na ito na tinatawag na
tao pahina, manu-manong mga pahina, ang tao para sa maikling,
at ang maaari kong i-access ito sa pamamagitan ng
pag-type ng tao -
kung ano ang gusto kong i-type?
Man sa itaas.
>> At ngayon mapansin kung mayroong isang umiiral
gumana sa loob ng mga computer, sa
kasong ito ang appliance, na kung saan ay lamang
sa operating system ng Linux, ito ay pagpunta
upang bigyan ako ng isang medyo misteriyoso hanay ng mga
output, ngunit makikita mo ang paglipas ng panahon na
ito laging na-format ang medyo magkano ang
parehong kaya simulan mo upang masanay ito.
Pansinin sa tuktok upang itaas, at
wari ay pareho dokumentasyon
para sa babaan.
Kung sinuman ang nagsulat nito ay paggupit ilang
kanto at ilagay ang lahat ng ito sa isang pahina.
Ang mga bagay na 'layunin sa
buhay ay ang pag-convert ang isang
sulat sa itaas o lowercase.
>> Pansinin na sa ilalim ng Buod, ang tao pahina
ay nagturo sa akin kung ano ang file na mayroon akong
upang isama ang upang magamit ang bagay.
Ito ay nagbibigay sa akin ang mga lagda para sa mga
pag-andar, pareho ng mga ito, kahit na
bagaman kami ngayon lamang
nagmamalasakit tungkol sa isa.
Narito ngayon ang isang paglalarawan.
Upang itaas na-convert ang titik
c sa uppercase kung maaari.

Czech: 
Toto náměstí černá ikona vám
větší okno terminálu, že mohu plný
obrazovky, pokud chci?
Tak to dopadá, že jsou nějak podivně
jmenoval, ale je tu nazývají věci
manuálových stránek, manuálové stránky, muž v krátkosti,
a já k nim přistupovat podle
psaní muž -
co chci psát na stroji?
Člověk do horní.
>> A teď zjistíte, jestliže existuje
funkce uvnitř počítače, v
V tomto případě je přístroj, který je právě
operační systém Linux, bude to
aby mi poněkud záhadný soubor
výstup, ale zjistíte, že v průběhu času
vždy je formátován do značné míry
stejné, takže začnete to zvyknout.
Všimněte si, v horní části na horní a
zřejmě je stejný dokumentace
na snížit.
Ten, kdo psal, že to bylo nějaké řezání
rohy a dát to všechno na jedné stránce.
Účelem těchto věcí "v
život je převést
Dopis horní nebo malá písmena.
>> Všimněte si, že v Synopsis manuálové stránky
Učí mě, co mám soubor
zahrnout používat tuto věc.
To mi dává podpisy na nich
funkce, a to jak z nich, a to i
když jsme teď jen
péče o jednom.
Zde je nyní popis.
Chcete-li horní převádí dopis
c velká, pokud je to možné.

Russian: 
это квадратный значок черного дает
большие окна терминала, что я может полный
экран, если я хочу?
Вот и получается, что они вроде странно
имени, но есть такие вещи называются
Человек страниц, страниц руководства, человек для краткости,
и я могу получить доступ к ним
человек, набрав -
Что я хочу набрать?
Человек в верхний.
>> А теперь обратите внимание, если существует
функционировать внутри компьютера, в
этом случае устройство, которое как раз
операционная система Linux, она собирается
дать мне несколько загадочным набором
выход, но вы увидите, что с течением времени
она всегда форматируется в значительной степени
так же вы начинаете привыкать к нему.
Обратите внимание, в верхней части до верхней и
видимо, те же самые документы
для снижения.
Кто бы ни написал он резал некоторых
углы и положил все это на одной странице.
Эти вещи "в целях
жизни заключается в преобразовании
Письмо верхний или нижний регистр.
>> Обратите внимание, что под Synopsis, справочную страницу
учит меня, что у меня есть файл
включить, чтобы использовать эту вещь.
Это дает мне подписей для этих
Функции, оба из них, даже
хотя мы сейчас только
заботиться об одном.
Вот теперь описании.
Для верхней преобразует символ
C в верхний регистр, если возможно.

Indonesian: 
ini ikon hitam persegi memberi Anda
jendela terminal besar yang saya bisa penuh
layar jika saya ingin?
Jadi ternyata mereka semacam aneh
bernama, tapi ada hal-hal yang disebut
man, halaman manual, pria untuk jangka pendek,
dan saya dapat mengakses dengan
mengetikkan man -
apa yang saya ingin mengetik?
Man ke atas.
>> Dan sekarang melihat jika terdapat
berfungsi dalam komputer, di
hal ini alat, yang hanya
sistem operasi Linux, itu akan
untuk memberikan satu set yang agak samar
output, tetapi Anda akan menemukan selama waktu itu
selalu diformat cukup banyak
sama sehingga Anda mulai terbiasa untuk itu.
Perhatikan di bagian atas untuk bagian atas, dan
ternyata adalah dokumentasi yang sama
untuk menurunkan.
Siapa pun yang menulis itu memotong beberapa
sudut dan menempatkan semuanya dalam satu halaman.
Tujuan-hal 'di
hidup adalah untuk mengkonversi
surat kepada atas atau huruf kecil.
>> Perhatikan bahwa di bawah Sinopsis, halaman manual
mengajar saya apa file saya
untuk menyertakan menggunakan hal ini.
Ini memberi saya tanda tangan untuk ini
fungsi, keduanya, bahkan
meskipun kami sekarang hanya
peduli satu.
Berikut ini adalah deskripsi sekarang.
Untuk mengkonversi atas surat
c ke huruf jika mungkin.

Bengali: 
এই বর্গাকার কালো আইকন আপনি একটি দেয়
আমি পূর্ণ করতে পারেন যে বড় টার্মিনাল উইন্ডোর
আমি চাই যদি বাছাই?
সুতরাং তারা ধরণের অদ্ভুত করছি সক্রিয় আউট
নামে, কিন্তু বলা হয় এই জিনিস আছে
man পৃষ্ঠা, ম্যানুয়াল পেজ, সংক্ষেপে মানুষ,
এবং আমি এই দ্বারা অ্যাক্সেস করতে পারেন
টাইপ মানুষ -
আমি কি টাইপ করতে চান?
উপরের মানুষ.
>> একটি আছে যদি বিদ্যমান এবং এখন লক্ষ্য করা
মধ্যে, কম্পিউটার এর ভিতরে কাজ
এই ক্ষেত্রে মাত্র, যা প্রয়োগ,
অপারেটিং সিস্টেম লিনাক্স, এটা যাচ্ছে
আমার একটি কিছুটা রহস্যপূর্ণ সেট দিতে
আউটপুট, কিন্তু আপনি সময় ওভার পাবেন যে
এটা সবসময় কাছাকাছি ফরম্যাট করা হয়
একই তাই আপনি এটি ব্যবহার করতে শুরু করুন.
উপরের করতে উপরের লক্ষ্য করুন, এবং
দৃশ্যত একই ডকুমেন্টেশন
কম জন্য.
এটা কিছু কাটা ছিল যার লিখেছে
কোণ এবং একটি পৃষ্ঠা এটি সব করা.
এই জিনিস 'উদ্দেশ্য মধ্যে
জীবনের একটি রূপান্তর হয়
ঊর্ধ্ব বা ছোট হাতের অক্ষর ব্যবহার থেকে চিঠি.
>> Man পৃষ্ঠা, সারমর্ম অধীনে যে বিজ্ঞপ্তি
আমি কি ফাইল সম্পর্কে শিক্ষাদান করা হয়
এই জিনিস ব্যবহার করার জন্য অন্তর্ভুক্ত.
এটা আমার এই জন্য স্বাক্ষর প্রদান এর
ফাংশন, তাদের উভয়ের, এমনকি
আমরা এই মুহূর্তে শুধুমাত্র যদিও
এক যত্নশীল.
এখানে এখন একটি বিবরণ.
উপরের করার অক্ষর পরিবর্তিত
সম্ভব হলে C বড়হাতের.

Hungarian: 
ezen a téren fekete ikon ad
nagyobb terminál ablak, hogy tudok a teljes
képernyőt, ha akarok?
Így kiderül, ők valami furcsán
megnevezve, de van ezek a dolgok néven
man oldalak, man oldalak férfi rövid,
és én is ezekhez a
gépelés man -
mit akarok, hogy írja?
Az ember a felső.
>> És most észre, ha létezik olyan
működik a számítógép belseje, a
Ebben az esetben a készüléket, ami csak
Az operációs rendszer Linux, ez lesz
hogy adjon nekem egy kissé rejtélyes sor
kimenet, de rájössz, hogy idővel
mindig van formázva nagyjából
ugyanaz így kezdi szokni.
Figyeljük meg a tetején a felső, és a
látszólag ugyanazt a dokumentációt
az alacsonyabb.
Aki írta volt vágás néhány
sarkok és tedd az egészet egy oldalon.
Ezek a dolgok "célja az
élet átalakítani egy
levél kis-vagy nagy.
>> Figyeljük meg, hogy az szinopszis, a man oldal
tanít, mit fájl van
tartalmazza, hogy ezt a dolgot.
Ez ad nekem az aláírásokat ezen
funkciókat, mind a kettőt, sőt
de mi most csak a
érdekel egy.
Itt most egy leírást.
A felső átalakítja a levél
c nagybetűs lesz, ha lehetséges.

French: 
Cette icône carré noir vous donne un
fenêtre de terminal plus grand que je ne peux plein
écran si je veux?
Ainsi, il s'avère qu'ils sont en quelque sorte bizarrement
Nommé, mais il ya ces choses appelées
pages de manuel, pages de manuel, l'homme pour faire court,
et je peux y accéder en
homme frappe -
ce que je veux Type?
Man to supérieure.
>> Et maintenant constater s'il existe une
fonctionner à l'intérieur de l'ordinateur, en
ce cas, l 'appareil, ce qui est juste
le système d'exploitation Linux, ça va
de me donner un ensemble quelque peu énigmatique de
sortie, mais vous trouverez plus de temps que
il est formaté toujours à peu près la
même si vous commencez à vous y habituer.
Avis au sommet de haut, et
est apparemment la même documentation
pour faire baisser.
Celui qui a écrit cela coupait quelque
coins et mettre tout cela sur une page.
Le but de ces choses dans
la vie est de convertir un
lettre majuscule ou minuscule.
>> Notez que sous Synopsis, la page de manuel
m'apprend quel fichier que j'ai
d'inclure d'utiliser cette chose.
Il me donne les signatures de ces
fonctions, les deux d'entre eux, même
si nous en ce moment seulement
préoccuper un.
Voici maintenant une description.
Pour supérieure convertit la lettre
c en majuscule si possible.

Serbian: 
овај црни квадрат икона вам даје
већи прозор терминала који могу да пуна
екрану ако хоћу?
Тако испада да су некако чудновато
име, али има ствари које се зову те
ман странице, странице за упуство, цовек за кратко,
и ја могу да приступе тим од
куцање човек -
Шта желим да куцате?
Човек на горњи.
>> А сада приметити ако постоји
функционише унутар рачунара, у
овом случају апарат, који је само
Линук оперативни систем, то ће
да ми дају нешто шифровану сет
излаз, али ћете наћи више времена да
Увек се форматира прилично
Исто тако почнете да се навикнеш на то.
Обратите пажњу на врху у горњи, а
очигледно је иста документација
за ниже.
Ко год да је написао да је брала
углови и стави све на једној страници.
Сврха ове ствари 'у
живот је за конверзију
писмо горњи или мала.
>> Обратите пажњу да је под Синопсис, човек страница
је ме учи шта ја имам фајл
да укључи да ово користи.
То ми даје потписе за ове
функција, како од њих, чак и
иако смо сада само
стало један.
Овде је сада опис.
За горњи претвара писмо
Ц у велика ако је могуће.

Afrikaans: 
hierdie vierkantige swart ikoon gee jou 'n
groter terminale venster wat ek kan volle
skerm indien ek wil hê?
So dit blyk dat hulle is soort van snaaks
genoem nie, maar daar is hierdie dinge genoem
man bladsye, handleiding bladsye, man vir 'n kort,
en ek kan toegang tot hierdie
tik man -
wat ek wil om te tik?
Man na die boonste.
>> En nou agterkom as daar 'n
funksioneer binnekant van die rekenaar, in
hierdie geval die toestel, wat net
die bedryfstelsel Linux, gaan dit
gee my 'n ietwat kriptiese stel
uitvoer, maar jy sal vind in die tyd wat
Dit is altyd geformateer pretty much die
dieselfde so jy begin om gewoond te raak aan dit.
Let op die top na die boonste en
blykbaar is dieselfde dokumentasie
vir te verlaag.
Wie het dit geskryf is sny 'n paar
hoeke en sit dit alles op een bladsy.
Hierdie dinge 'doel in
lewe is 'n te omskep
brief aan boonste of klein.
>> Let daarop dat onder Oorsig, die man bladsy
word die onderrig van my wat lêer Ek het
in te sluit om hierdie saak te gebruik.
Dit gee my die handtekeninge vir hierdie
funksies, beide van hulle,
al het ons nou net
omgee vir een.
Hier is nou 'n beskrywing.
Na die boonste vat die brief
c na hoofletters indien moontlik.

Thai: 
ไอคอนนี้ตารางสีดำจะช่วยให้คุณ
หน้าต่าง terminal ที่ใหญ่กว่าที่ฉันจะได้เต็มช่วง
หน้าจอถ้าฉันต้องการได้หรือไม่
ดังนั้นมันจะเปิดออกที่พวกเขากำลังจัดเรียงของแปลก
ชื่อ แต่มีสิ่งเหล่านี้เรียกว่า
หน้าคนหน้าคู่มือมนุษย์สั้น
และฉันสามารถเข้าถึงเหล่านี้โดย
คนพิมพ์ -
สิ่งที่ฉันต้องการพิมพ์?
มนุษย์บน
>> และตอนนี้สังเกตได้ถ้ามี
ทำงานภายในเครื่องคอมพิวเตอร์ใน
กรณีนี้เครื่องใช้ไฟฟ้าซึ่งเป็นเพียง
ระบบปฏิบัติการลินุกซ์ก็จะ
จะให้ฉันชุดคลุมเครือค่อนข้าง
เอาท์พุท แต่คุณจะพบว่าเมื่อเวลาผ่านไป
ก็มักจะมีรูปแบบสวยมาก
เดียวกันเพื่อให้คุณเริ่มต้นที่จะได้ใช้มัน
ให้สังเกตที่ด้านบนไปด้านบนและ
เห็นได้ชัดว่าเอกสารเดียวกันคือ
สำหรับการลด
ใครก็ตามที่เขียนมันถูกตัดบางส่วน
มุมและวางไว้บนหน้าหนึ่ง
จุดประสงค์สิ่งเหล่านี้ใน
ชีวิตคือการแปลง
จดหมายถึงบนหรือตัวพิมพ์เล็ก
>> ขอให้สังเกตว่าภายใต้เรื่องย่อ, หน้าคน
คือการสอนฉันว่าฉันมีไฟล์
รวมถึงการที่จะใช้สิ่งนี้
มันทำให้ฉันลายเซ็นเหล่านี้
ฟังก์ชั่นทั้งสองของพวกเขาแม้
แม้ว่าเราตอนนี้มีเพียง
ดูแลเกี่ยวกับหนึ่ง
นี่คือคำอธิบายในขณะนี้
ไปบนแปลงตัวอักษร
c เพื่อเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ถ้าเป็นไปได้

Lithuanian: 
šioje aikštėje juoda piktograma suteikia jums
didesnis terminalo langą, kad galėčiau pilnas
ekraną, jei aš noriu?
Taigi paaiškėja, kad jie tarsi keistai
pavadintas, bet ten šie dalykai vadinami
vyras puslapiai, vadovo puslapius, ir vyras trumpam,
ir aš galiu prieiti prie šių projektų
įvedę vyras -
ką aš noriu tipui?
Žmogus upper.
>> Ir dabar pastebėsite, jei egzistuoja
veikti viduje kompiuterio, į
Šiuo atveju prietaisas, kuris yra tik
operacinė sistema "Linux", jis ketina
duoti man šiek tiek paslaptingas rinkinį
galia, bet jūs rasite daugiau nei kartą, kad
ji visada yra suformatuotas gana daug
tas pats, kad jūs pradėti priprasti prie jo.
Pranešimas viršuje didžiosiomis raidėmis, ir
matyt, yra ta pati dokumentacija
už sumažinti.
Kas rašė jis pjovimo kai
kampai ir padėkite jį visi ant vieno lapo.
Šie dalykai "paskirtis
gyvenimas yra konvertuoti
laišką viršutinė arba mažosiomis raidėmis.
>> Atkreipkite dėmesį, kad pagal Anotacija, vyras puslapis
moko mane, kas tai per failas Turiu
įtraukti naudoti šį dalyką.
Tai suteikia man Šių parašų
funkcijos, jie abu, net
nors mes dabar tik
rūpintis vienas.
Štai dabar aprašymą.
Norėdami viršutinė paverčia laišką
c į didžiąsias, jei įmanoma.

Portuguese: 
este ícone quadrado preto dá-lhe uma
maior janela de terminal que eu posso encher
tela, se eu quiser?
Então não é que eles são uma espécie de estranho
nomeado, mas não há essas coisas chamadas
man pages, páginas de manual, o homem para breve,
e posso aceder a estes por
digitando man -
o que eu gostaria de escrever?
Homem superior.
>> E agora perceber se existe uma
funcionar no interior do computador, em
Neste caso, o aparelho, que é apenas
o sistema operacional Linux, que vai
para me dar um conjunto um tanto enigmática de
saída, mas você vai encontrar ao longo do tempo que
ele sempre está formatado praticamente o
mesmo assim que você começar a se acostumar com isso.
Observe na parte superior para cima, e
é aparentemente a mesma documentação
para diminuir.
Quem escreveu que estava cortando alguns
cantos e colocar tudo em uma página.
Propósito destas "coisas em
vida é a de converter um
carta a maiúsculas ou minúsculas.
>> Observe que em sinopse, a página man
está me ensinando que arquivo eu tenho
para incluir a usar esta coisa.
Ele está me dando as assinaturas para estes
funções, ambos, até mesmo
embora agora só
se preocupam com um.
Aqui é agora uma descrição.
Para superior converte a letra
c em maiúsculas, se possível.

Slovak: 
Toto námestie čierna ikona vám
väčšie okno terminálu, že môžem plný
obrazovky, ak chcem?
Tak to dopadá, že sú nejako podivne
menoval, ale je tu nazývajú veci
manuálových stránok, manuálové stránky, muž v krátkosti,
a ja k nim pristupovať podľa
písanie muž -
čo chcem písať na stroji?
Človek do hornej.
>> A teraz zistíte, ak existuje
funkcie vnútri počítača, v
V tomto prípade je prístroj, ktorý je práve
operačný systém Linux, bude to
aby mi trochu záhadný súbor
výstup, ale zistíte, že v priebehu času
vždy je formátovaný do značnej miery
rovnaké, takže začnete to zvyknúť.
Všimnite si, v hornej časti na hornej a
zrejme je rovnaký dokumentácie
na znížiť.
Ten, kto písal, že to bolo nejaké rezanie
rohy a dať to všetko na jednej stránke.
Účelom týchto vecí "v
život je previesť
List hornej alebo malé písmená.
>> Všimnite si, že v Synopsis manuálové stránky
Učí ma, čo mám súbor
zahrnúť používať túto vec.
To mi dáva podpisy na nich
funkcie, a to ako z nich, a to aj
keď sme teraz len
starostlivosť o jednom.
Tu je teraz popis.
Ak chcete horný prevádza list
c veľká, ak je to možné.

Macedonian: 
овој плоштад црна икона ви дава
поголеми терминален прозорец што можам да Комплетен
екранот, ако сакам?
Па тоа се покажува дека тие се вид на чудно
именуван, но има овие работи вика
Човекот страници, рачно страници, човекот за кратко,
и јас да пристапите до овие од
пишување човек -
она што сакам да напишеш?
Човек на горниот дел.
>> И сега забележите ако постои
функционираат во внатрешноста на компјутерот, во
овој случај на апаратот, што е само
на оперативниот систем Линукс, тоа се случува
да ми даде малку криптичната сет на
излез, но ќе најдете текот на времето дека
таа секогаш е форматирана прилично многу
исто така ќе почнете да се навикнеш на него.
Забележите на врвот на горниот дел, а
очигледно е иста документација
за да се намали.
Кој и да го напишал тоа е намалување на некои
агли и го стави сето тоа на една страница.
Овие работи "цел во
животот е да го конвертирате
писмо до горните или мали букви.
>> Забележите дека под Синопсис, човекот страница
се ме настава она датотека имам
да се вклучат да ја користите оваа работа.
Тоа е мене давање на потписи за овие
функции, и двете од нив, дури и
иако ние сега само
се грижи за еден.
Тука е сега опис.
На горниот дел конвертира писмо
в во големи букви, ако е можно.

Yiddish: 
דעם קוואַדראַט שוואַרץ בילדל גיט איר אַ
ביגער וואָקזאַל פֿענצטער אַז איך קענען פול
פאַרשטעלן אויב איך ווילן?
אזוי עס טורנס אויס זיי ניטאָ סאָרט פון אַדלי
געהייסן, אָבער דאָרט ס די זאכן גערופן
מענטש בלעטער, מאַנואַל בלעטער, מענטש פֿאַר קורץ,
און איך קענען צוטריט די דורך
טייפּינג מענטש -
וואָס טאָן איך ווילן צו טיפּ?
מענטש צו אויבערשטער.
>> און איצט באַמערקן אויב עס יגזיסץ אַ
פונקציאָנירן ין פון די קאָמפּיוטער, אין
דעם פאַל די אַפּפּליאַנסע, וואָס איז נאָר
די אַפּערייטינג סיסטעם לינוקס, עס ס 'געגאנגען
צו געבן מיר אַ עפּעס קריפּטיק שטעלן פון
רעזולטאַט, אָבער איר וועט געפינען איבער צייַט אַז
עס שטענדיק איז פאָרמאַטטעד שיין פיל די
זעלביקער אַזוי איר אָנהייבן צו באַקומען געוויינט צו אים.
באַמערקן בייַ די שפּיץ צו אויבערשטער, און
משמעות איז דער זעלביקער דאַקיומענטיישאַן
פֿאַר צו נידעריקער.
ווער געשריבן עס איז געווען קאַטינג עטלעכע
עקן און שטעלן אים אַלע אויף איין בלאַט.
די זאכן 'ציל אין
לעבן איז צו בייַטן אַ
בריוו צו אויבערשטער אָדער לאָווערקאַסע.
>> באַמערקן אַז אונטער סינאָפּסיס, דער מענטש בלאַט
איז לערנען מיר וואָס טעקע איך האָבן
צו אַרייַננעמען צו נוצן דעם זאַך.
עס ס געבן מיר דעם סיגנאַטשערז פֿאַר די
פאַנגקשאַנז, ביידע פון ​​זיי, אַפֿילו
כאָטש מיר רעכט איצט בלויז
זאָרגן וועגן איין.
דאָ איז איצט אַ באַשרייַבונג.
צו אויבערשטער קאַנווערץ די בריוו
C צו ופּפּערקאַסע אויב מעגלעך.

Azerbaijani: 
bu meydanda qara icon siz verir
mən tam bilər ki, böyük terminal pəncərə
Mən istəyirəm əgər ekrana?
Belə ki, onlar növ işin istəyirik çıxır
adlı, lakin deyilən bu şeyi var
man pages, manual pages, qısa üçün insan,
və mən bu ilə daxil ola bilərsiniz
yazaraq Man -
Ne tür istəyirsiniz?
Üst Man.
>> Bir var, əgər artıq qeyd
ilə, kompüter daxilində fəaliyyət
Bu halda yalnız olan cihaz
əməliyyat sistemi Linux, o gedir
Mənə bir qədər sirli set vermək
çıxış, ancaq zamanla tapa bilərsiniz ki,
həmişə olduqca çox formatlanması
Eyni belə ki, istifadə almaq üçün başlayın.
Üst üst bildiriş və
yəqin eyni sənədləri edir
aşağı üçün.
Bəzi kəsici edilib Kim yazdı
guşələrindən və bir səhifə bütün qoydu.
Bunlar "məqsədi
həyat çevirmək üçün
yuxarı və ya kiçik məktub.
>> Adam səhifə Sinopsis altında edək ki,
Mən nə fayl mənə dərs deyir
Bu şey istifadə etmək üçün daxil.
Bu mənim bu üçün imza verən oldu
funksiyaları, onların hər ikisi, hətta
biz indi yalnız olsa
bir qayğı.
Burada indi təsviri deyil.
Üst məktubu çevirir
mümkün olduqda c böyük etmək.

Croatian: 
ovaj trg Crna ikona vam daje
Veći terminala prozor da mogu s punim
zaslon ako želim?
Tako ispada da su vrsta čudno
ime, ali ima te stvari se nazivaju
man stranice, priručnik stranice, čovjek za kratko,
i ja mogu pristupiti od strane tih
tipkanje čovjek -
Što želim tip?
Čovjek na gornji.
>> A sada primijetiti ako postoji
funkcionirati unutar računala, u
ovaj slučaj aparata, što je samo
Linux operativni sustav, to će
da mi nešto zagonetan skup
izlaz, ali vidjet ćete da je tijekom vremena
uvijek je formatiran prilično
Isto tako što počnete da se naviknete na njega.
Uočava na vrhu na gornji, a
očito je ista dokumentacija
za sniziti.
Tko je napisao da je rezao neke
uglovi i staviti sve na jednoj stranici.
Te stvari "namjene u
život je pretvoriti
Pismo gornji ili mala slova.
>> Obavijest da je pod Sinopsis, str čovjek
je mene naučio ono što ja imam sliku
uključiti koristiti ovu stvar.
To mi daje potpise za njih
funkcije, obje od njih, čak i
iako smo sada samo
brigu o jednom.
Ovdje je sada opis.
Za gornje pretvara pismo
c u velika slova, ako je moguće.

Vietnamese: 
biểu tượng vuông màu đen này mang đến cho bạn một
cửa sổ thiết bị đầu cuối lớn hơn mà tôi có thể hoàn toàn
sàng lọc nếu tôi muốn?
Thực ra, họ đang sắp xếp một cách kỳ lạ
được đặt tên, nhưng có những thứ được gọi là
trang con người, trang hướng dẫn, người đàn ông cho ngắn,
và tôi có thể truy cập vào các bằng
gõ người đàn ông -
làm những gì tôi muốn loại?
Người đàn ông trên.
>> Và bây giờ nhận thấy nếu có một
hoạt động bên trong của máy tính, trong
trường hợp này các thiết bị, mà chỉ là
hệ điều hành Linux, nó sẽ
để cung cấp cho tôi một bộ hơi khó hiểu của
đầu ra, nhưng bạn sẽ tìm thấy trong thời gian đó
nó luôn luôn được định dạng khá nhiều
tương tự như vậy bạn bắt đầu làm quen với nó.
Chú ý ở phần trên để phía trên, và
rõ ràng là tài liệu tương tự
cho về hạ lưu.
Bất cứ ai đã viết nó đã được cắt giảm một số
góc và đặt tất cả trên một trang.
Mục đích những điều 'trong
cuộc sống là để chuyển đổi một
thư để trên hoặc chữ thường.
>> Nhận thấy rằng dưới Nội dung, trang người đàn ông
đang dạy tôi những gì tôi có tập tin
bao gồm sử dụng điều này.
Nó đem lại cho tôi chữ ký cho các
chức năng, cả hai người, thậm chí
mặc dù chúng tôi ngay bây giờ chỉ
quan tâm đến một.
Ở đây bây giờ là một mô tả.
Để trên chuyển đổi các thư
c thành chữ hoa nếu có thể.

Polish: 
ta ikona kwadratu black daje
większe okno terminala, że ​​mogę pełna
ekranie, jeśli chcę?
Tak więc okazuje się, że są jakby dziwnie
nazwany, ale nie te rzeczy nazywane
strony man, strony podręcznika, w skrócie, mężczyzna
i mogę do nich dostęp
Człowiek wpisując -
co chcę wpisać?
Człowiek do cholewki.
>> A teraz uwaga, jeśli istnieje
funkcjonować wewnątrz komputera, w
W tym przypadku urządzenie, które jest po prostu
system operacyjny Linux, to będzie
dać mi trochę tajemnicze zestaw
wyjście, ale przekonasz się, że na czas
to zawsze jest sformatowany prawie
same więc zacząć się do tego przyzwyczaić.
Wskazówka na górze do górnej i
podobno jest taka sama dokumentacja
dla obniżenia.
Kto napisał to było cięcie niektórych
narożniki i umieścić to wszystko na jednej stronie.
Celem tych rzeczy "w
życie jest do konwersji
List do wielkości liter.
>> Zauważ, że w Synopsis, strona man
uczy mnie, co plik mam
zawierać używać tej rzeczy.
To daje mi podpisy dla nich
funkcje, obie z nich, nawet
choć teraz tylko
dbają o jednym.
Oto teraz opis.
Do górnej przekształca nas
c na wielkie litery, jeśli to możliwe.

Finnish: 
Tämän neliön musta kuvake antaa sinulle
isompi terminaali-ikkuna, että en voi täynnä
seuloa jos haluan?
Joten se kääntyy pois he tavallaan kumma
nimetty, mutta siellä on näitä asioita kutsutaan
man-sivut, ohjesivuja, mies lyhyitä,
ja voin käyttää näitä by
kirjoittamalla mies -
mitä haluan tyyppi?
Man ylempi.
>> Ja nyt huomaa, jos on olemassa
toimivat sisällä tietokoneen, vuonna
Tässä tapauksessa laite, joka on vain
käyttöjärjestelmä Linux, se menee
antaa minulle hieman arvoituksellisesti joukko
tuotos, mutta huomaat ajan mittaan
se aina on muotoiltu melko paljon
Sama niin alatte tottua siihen.
Huomaa huipulla ylemmän ja
ilmeisesti on samat asiakirjat
ja alentaa.
Kuka kirjoitti se vähentää joidenkin
kulmat ja laita se kaikki yhdellä sivulla.
Nämä asiat "tarkoitukseen
elämä on muuntaa
kirjeen ylä-tai pieniä.
>> Huomaa, että alle Synopsis, man-sivulta
opettaa minulle, mitä tiedosto olen
sisällyttää käyttää tätä asia.
Se antaa minulle allekirjoitukset nämä
toimintoihin, molemmat, jopa
vaikka me nyt vain
välitä yksi.
Tässä on nyt kuvaus.
Ylempään muuntaa kirjeen
c isoiksi, jos mahdollista.

Danish: 
dette torv sorte ikon giver dig en
større terminal vindue, jeg kan fuld
skærmen, hvis jeg vil?
Så det viser sig at de er en slags mærkeligt
navngivne, men der er disse kaldet ting
man-sider, manualsider, mand for korte,
og jeg kan få adgang til disse ved
skrive mand -
hvad gør jeg vil skrive?
Man til øverste.
>> Og nu mærke til, om der foreligger en
fungere inde i computeren, i
dette tilfælde apparatet, som er lige
operativsystemet Linux, går det
at give mig en noget kryptisk sæt
output, men du vil finde over tid,
det altid er formateret temmelig
samme, så du begynder at vænne sig til det.
Bemærk øverst til øverste og
tilsyneladende er det samme dokumentation
for at sænke.
Hvem skrev det var at skære nogle
hjørner og sætte det hele på én side.
Disse ting 'formål i
livet er at konvertere en
brev til øvre eller små bogstaver.
>> Bemærk, at under Synopsis, manden siden
er undervisning mig, hvad fil jeg har
at inkludere at bruge denne ting.
Det giver mig signaturen for disse
funktioner, både af dem, selv
selvom vi lige nu kun
bekymrer sig om én.
Her er nu en beskrivelse.
Til øverste konverterer brevet
c til store bogstaver, hvis muligt.

Basque: 
hau karratu beltz ikonoa eskaintzen dizu
handiagoa terminal leiho ahal izango dut osoko
proiektatuko nahi badut?
Maitatuak atera dute Ordena oddly bihurtzen da
izendatzen, baina ez da gauza horiek deitzen
man orriak, eskuzko orriak, azken finean, gizon,
eta horiek sartu ahal izango dut
idazten man -
zer egin, idatzi nahi dut?
Man goiko.
>> Eta orain konturatzen ez bat existitzen bada
Ordenagailuaren barruan funtzionatzen, eta
Kasu honetan, tresnaren, hau da, besterik gabe,
sistema eragilea Linux, joan da
niri emateko pixka bat críptica multzo
irteera, baina baino gehiago izango zara, denbora hori
da beti formateatuta pretty askoz
beraz, bera da ohitu hasten zara.
Goi goialdean nabarituko, eta
itxuraz berdinak dokumentazioa da
txikiagoa da.
Duenak idatzi zuen zenbait zen ebaketa
txoko eta jarri orri bakarrean.
Gauza horiek 'helburua
bizitza bihurtzeko
goiko edo letra minuskulaz.
>> Nabarituko dela Sinopsis pean, gizon orria
niri irakasten zer fitxategi dut
Gauza hau erabili sartzeko.
Me emanez hauen sinadura
funtzioak, biak, nahiz eta
dugu oraintxe bakarrik nahiz
bat zaintzeko.
Hemen, gaur egun, azalpen bat.
Goiko gutun bihurtzen
c larriz ahal bada ere.

Japanese: 
この正方形の黒いアイコンがあなたに与える
私は完全なことができる大きなターミナルウィンドウ
画面私はどうすればよいでしょうか。
だから、彼らは一種の妙だ判明
名前が、呼ばれるこれらのものはあり
manページ、マニュアルページ、短いのマニュアル、
と私は、これらのことによってアクセスすることができます
タイピングの男 - 
私は何を入力したいのですか？
アッパーに男。
>> が存在する場合、今気付く
におけるコンピュータの機能の中では、
この場合だけであるアプライアンス、
オペレーティングシステムのLinux、それが起こっている
私のやや不可解なセットを与えるために
出力されますが、時間をかけていることを見つけることができます
それは、常にかなりのフォーマットされて
同じように、あなたはそれに慣れ始める。
アッパーに上部に気付くと、
明らかに同じドキュメントがある
下げるために。
誰それはいくつかを切断しました書いた
コー​​ナーとは、1ページにすべてを置く。
これらのことは '目的で
人生は変換することです
大文字または小文字への手紙。
>> manページ、概要の下にそのことに注意してください
私が持っているどのファイルを私に教えている
この事を使用することを含めることができます。
それは私にこれらのための署名を与えている
関数、それらの両方であっても
私たちは今でも唯一
1気に。
今ここの説明である。
アッパーに手紙を変換
可能であれば大文字にC。

Modern Greek (1453-): 
Αυτό το τετράγωνο εικονίδιο μαύρο δίνει μια
μεγαλύτερο παράθυρο τερματικού που μπορώ να FULL
οθόνη αν θέλω;
Έτσι, αποδεικνύεται ότι είναι είδος παραδόξως
το όνομα, αλλά υπάρχουν αυτά τα πράγματα που ονομάζεται
σελίδες man, σελίδες manual, ο άνθρωπος για συντομία,
και μπορώ να πρόσβαση σε αυτά από
πληκτρολογώντας τον άνθρωπο -
Τι μπορώ να θέλετε να πληκτρολογήσετε;
Ο άνθρωπος με ανώτερο.
>> Και τώρα παρατηρήσετε εάν υφίσταται
λειτουργούν στο εσωτερικό του υπολογιστή, σε
αυτή την περίπτωση η συσκευή, η οποία είναι μόλις
Το λειτουργικό σύστημα Linux, πρόκειται
να μου δώσει μια κάπως αινιγματικό σύνολο
εξόδου, αλλά θα βρείτε την πάροδο του χρόνου ότι
είναι πάντα διαμορφωθεί λίγο πολύ το
ίδιο έτσι ώστε να αρχίσετε να το συνηθίσετε.
Ανακοίνωση στην κορυφή στην ανώτερη, και
προφανώς είναι η ίδια τεκμηρίωση
για να μειώσει.
Όποιος έγραψε ότι το κόψιμο κάποιων
γωνίες και το βάζουμε όλα σε μια σελίδα.
Σκοπός αυτών των πραγμάτων »στο
ζωή είναι να μετατρέψει ένα
επιστολή προς ανώτερα ή πεζά.
>> Παρατηρήστε ότι στο πλαίσιο Σύνοψη, η σελίδα man
η διδασκαλία μου ποιο αρχείο που έχω
να περιλαμβάνει να χρησιμοποιήσει αυτό το πράγμα.
Είναι που μου δίνετε τις υπογραφές για αυτά
λειτουργίες, και οι δύο από αυτούς, ακόμη και
αν και τώρα μόνο
νοιάζονται για ένα.
Εδώ τώρα είναι μια περιγραφή.
Για πάνω μετατρέπει το γράμμα
c σε κεφαλαία αν είναι δυνατόν.

Arabic: 
هذا الرمز الأسود مربع يمنحك
أكبر نافذة الطرفية التي استطيع الكامل
الشاشة إذا أريد؟
حتى اتضح انهم نوع من الغريب
اسمه، ولكن هناك أشياء تسمى هذه
رجل صفحات وصفحات دليل، الرجل لفترة قصيرة،
وأستطيع أن الوصول إلى هذه بواسطة
الكتابة الرجل -
ماذا أريد أن اكتب؟
رجل إلى العليا.
>> والآن لاحظ إذا كان هناك وجود
تعمل داخل جهاز الكمبيوتر، في
هذه الحالة الجهاز، الذي هو مجرد
نظام التشغيل لينكس، وانها تسير
أن تعطيني مجموعة خفي إلى حد ما من
الإخراج، ولكن عليك أن تجد أكثر من الوقت الذي
دائما يتم تنسيق حد كبير
نفس ذلك البدء في تعتاد على ذلك.
تلاحظ في أعلى لالعلوي، و
على ما يبدو هو نفس الوثائق
للخفض.
من كتب انها ستخفض بعض
زوايا ووضع كل ذلك في صفحة واحدة.
الغرض هذه الأشياء 'في
الحياة هو أن تحويل
رسالة إلى العلوي أو صغيرة.
>> لاحظ أنه بموجب خلاصة، صفحة الرجل
هو تعليم لي ما لدي ملف
لتشمل لاستخدام هذا الشيء.
انها إعطائي لهذه التوقيعات
وظائف، وكلاهما، حتى
على الرغم من أننا الآن فقط
يهتمون واحد.
هنا الآن وصفا.
لتحويل العلوي الرسالة
ج إلى أحرف كبيرة إذا كان ذلك ممكنا.

Esperanto: 
ĉi kvadrata nigra ikono donas al vi
pli granda fina fenestro ke mi povas plena
projektos se mi volas?
Do rezultas ili estas ia stranga
nomata, sed estas tiuj aĵoj nomata
paĝoj de man, manlibro paĝoj, viro por mallonga,
kaj mi povas aliri al tiuj por
tajpante viro -
Kion mi volas tajpi?
Viro al supra.
>> Kaj nun rimarki se tie ekzistas
funkcii ene de la komputilo, en
tiu kazo la aparato, kiu estas ĝuste
la mastruma sistemo Linukso, ĝi okazas
doni al mi iom kamufla aro de
eligo, sed vi trovos en la tempo, ke
ĝi ĉiam estas formatita preskaux la
sama tiel vi komencas alkutimiĝi al ĝi.
Rimarku en la supera al supran, kaj
ŝajne estas la sama dokumentado
por malsupreniri.
Kiu skribis ĝin tranĉis iuj
anguloj kaj metu ĉion en unu paĝo.
Tion 'celo en
vivo estas por konverti
letero al supra aŭ minuskle.
>> Rimarku ke sub Intrigo, la viro paĝo
instruas al mi kion dosiero mi devas
inkludi uzi ĉi tiun aĵon.
Ĝi donas al mi la subskribojn por tiuj
funkcioj, ambaŭ el ili,
kvankam ni nun nur
zorgas pri tiu.
Ĉi tie estas nun priskribo.
Por superaj konvertas la letero
c al majuskle se eblas.

Swahili (macrolanguage): 
hii mraba nyeusi icon inakupa
kubwa terminal dirisha kwamba naweza full
screen kama nataka?
Hivyo zinageuka wao ni aina ya oddly
jina lake, lakini kuna mambo haya kuitwa
mtu kurasa, kurasa mwongozo, mtu kwa ajili ya muda mfupi,
na mimi wanaweza kupata haya kwa
kuandika mtu -
je, nataka na aina?
Mtu juu.
>> Na sasa taarifa kama kuna
kazi ndani ya kompyuta, katika
kesi hii appliance, ambayo ni haki
mfumo wa uendeshaji Linux, ni kwenda
kunipa kuweka kiasi fulani fumbo la
pato, lakini utapata juu ya wakati huo
daima ni formatted pretty much
vivyo hivyo kuanza kupata kutumika yake.
Taarifa juu ya juu, na
inaonekana ni sawa nyaraka
kwa ajili ya kupunguza.
Mtu aliandika kinawafyeka baadhi
pembe na kuweka yote kwenye ukurasa mmoja.
Kusudi mambo haya 'katika
maisha ni kubadili
barua kwa juu au lowercase.
>> Taarifa kwamba chini ya Synopsis, ukurasa wa mtu
ni kufundisha mimi nini faili nina
kwa pamoja kwa kutumia neno hili.
Ni kunipa saini kwa ajili ya haya
kazi, wawili kati yao, hata
ingawa sisi sasa hivi tu
huduma ya juu moja.
Hapa sasa ni maelezo.
Kwa juu waongofu mbili
c uppercase kama inawezekana.

iw: 
סמל שחור מרובע זה נותן לך
חלון מסוף גדול יותר שאני יכול מלא
מסך אם אני רוצה?
אז מתברר שהם סוג של מוזר
בשם, אבל יש את הדברים האלה שנקראים
דפי man, דפים ידניים, גבר בקיצור,
ואני יכול לגשת אליהם על ידי
הקלדת אדם -
מה שאני רוצה להקליד?
אדם העליון.
>> ועכשיו שם לב אם קיים
לתפקד בתוך המחשב, ב
מקרה זה מכשיר, שהוא רק
מערכת ההפעלה לינוקס, שזה הולך
לתת לי סט סתום במקצת של
תפוקה, אבל לך תמצא לאורך זמן, כי
זה תמיד מעוצב פחות או יותר
אותו כדי שתתחיל להתרגל לזה.
שימו לב שבחלק העליון לעליון, ו
ככל הנראה הוא אותו התיעוד
ללהנמיך.
מי שכתב אותו היה חיתוך חלק
פינות ולשים את הכל בעמוד אחד.
המטרה 'את הדברים האלה ב
חיים הוא להמיר
מכתב לעליון או אותיות קטנות.
>> שים לב כי על פי תקציר, דף האדם
הוא מלמד אותי את מה שיש לי קובץ
לכלול להשתמש בדבר הזה.
זה נותן לי את חתימות לאלה
פונקציות, שניהם, ואפילו
למרות שכרגע אנחנו רק
אכפת אחד.
הנה עכשיו תיאור.
לעליונים ממיר את האות
ג לאותיות גדולים, אם אפשר.

Romanian: 
această pictogramă negru pătrat vă oferă o
fereastră de terminal mai mare pe care am container plin
ecran dacă vreau?
Deci, se dovedește că sunt un fel de ciudat
nume, dar există aceste lucruri numite
paginile de manual, paginile de manual, om de scurt,
și eu pot accesa aceste către
om tastarea -
ceea ce vreau cu tipul?
Omul de sus.
>> Și acum observa dacă există o
funcționa în interiorul calculatorului, în
acest caz aparat, care este doar
sistemul de operare Linux, se va
să-mi dea un set oarecum criptic de
de ieșire, dar veți găsi în timp ce
întotdeauna este formatat destul de mult
același astfel încât începi să te obișnuiești cu el.
Observa în partea de sus la partea superioară, iar
se pare că este aceeași documentație
pentru a reduce.
Cine a scris-o a fost tăiat unele
colțuri și pune totul pe o singură pagină.
Scopul acestor lucruri "în
viata este de a converti un
scrisoare de superior sau minuscule.
>> Observați că în Sinopsis, pagina de manual
mă învață ce dosar am
pentru a include pentru a utiliza acest lucru.
Este mi-a dat de semnături pentru aceste
funcții, ambele dintre ele, chiar
deși ne chiar acum numai
pasă de unul.
Aici este acum o descriere.
Pentru superior convertește litera
C la majuscule, dacă este posibil.

Ukrainian: 
це квадратний значок чорного дає
великі вікна терміналу, що я може повний
екран, якщо я хочу?
Ось і виходить, що вони начебто дивно
імені, але є такі речі називаються
Людина сторінок, сторінок керівництва, людина для стислості,
і я можу отримати доступ до них
людина, набравши -
Що я хочу набрати?
Людина в верхній.
>> А тепер зверніть увагу, якщо існує
функціонувати всередині комп'ютера, в
цьому випадку пристрій, який як раз
операційна система Linux, вона збирається
дати мені кілька загадковим набором
вихід, але ви побачите, що з плином часу
вона завжди форматується в значній мірі
так само ви починаєте звикати до нього.
Зверніть увагу, у верхній частині до верхньої та
мабуть, ті ж самі документи
для зниження.
Хто б не написав він різав деяких
кути і поклав все це на одній сторінці.
Ці речі "в цілях
життя полягає в перетворенні
Лист верхній або нижній регістр.
>> Зверніть увагу, що під Synopsis, довідкову сторінку
вчить мене, що у мене є файл
включити, щоб використовувати цю річ.
Це дає мені підписів для цих
Функції, обидва з них, навіть
хоча ми зараз тільки
піклуватися про одне.
Ось тепер описі.
Для верхньої перетворює символ
C у верхній регістр, якщо можливо.

Galician: 
esta icona cadrado negro dálle unha
grande fiestra de terminal que podo encher
pantalla, se eu queira?
Entón non é que son unha especie de estraño
nomeado, pero non hai esas cousas chamadas
Man pages, páxinas de manual, o home para breve,
e podo acceder a estes por
escribindo man -
o que me gustaría escribir?
Home superior.
>> E agora entender que existe unha
funcionando no interior do ordenador, en
Neste caso, o aparello, que é só
o sistema operativo Linux, que vai
para me dar un conxunto un tanto enigmática de
saída, pero vai atopar ao longo do tempo que
el sempre está formatado practicamente o
aínda así que comezar a se acostumar con iso.
Teña en conta na parte superior para arriba, e
é aparentemente o mesmo documentación
para diminuír.
Quen escribiu que estaba cortando algúns
ángulos e poñer todo nunha páxina.
Propósito destas "cousas en
vida é a de converter un
carta a maiúsculas ou minúsculas.
>> Teña en conta que na sinopse, a páxina man
está me ensinando que ficheiro eu teño
para incluír a usar esta cousa.
Está me dando as sinaturas para estes
funcións, ambos, incluso
aínda que agora só
se preocupan un.
Aquí é agora unha descrición.
Para superior convértese letra
c en maiúsculas, se é posible.

English: 
this square black icon gives you a
bigger terminal window that I can full
screen if I want?
So it turns out they're sort of oddly
named, but there's these things called
man pages, manual pages, man for short,
and I can access these by
typing man--
what do I want to type?
Man to upper.
>> And now notice if there exists a
function inside of the computer, in
this case the appliance, which is just
the operating system Linux, it's going
to give me a somewhat cryptic set of
output, but you'll find over time that
it always is formatted pretty much the
same so you start to get used to it.
Notice at the top to upper, and
apparently is the same documentation
for to lower.
Whoever wrote it was cutting some
corners and put it all on one page.
These things' purpose in
life is to convert a
letter to upper or lowercase.
>> Notice that under Synopsis, the man page
is teaching me what file I have
to include to use this thing.
It's giving me the signatures for these
functions, both of them, even
though we right now only
care about one.
Here is now a description.
To upper converts the letter
c to uppercase if possible.

Irish: 
>> Fós nach bhfuil oiliúnach, ach lig dom
breathnú anois faoi luach ar ais, an rud is
go bhfuil ar láimh ar ais.
Mar sin, is é an luach ar ais go bhfuil an
litir chomhshó nó c más rud é an
Ní raibh comhshó féidir.
Cad é c?
>> An carachtar bunaidh.
>> An carachtar bunaidh agus tá a fhios againn
go bhfuil ag, arís, ag dul suas go dtí an
achoimre, agus whoever scríobh seo
fheidhm chinn ach go bhfuil an ionchur
go dtí uachtair agus a bhfuil níos ísle ach
treallach ag dul a bheith ar a dtugtar c.
D'fhéadfadh siad a bheith ar a dtugtar sé an chuid is mó rud ar bith
ba mhaith leo, ach choinnigh siad é
simplí mar c.
Mar sin, tá mé i gcomhairle leis an leathanach fear.
Reassures an abairt liom go má
nach bhfuil sé ar litir litreacha beaga, tá sé
ag dul a thabhairt ach dom ar ais c, a bhfuil
foirfe, rud a chiallaíonn gur féidir liom a fháil réidh
mo riocht eile.
>> Mar sin, lig dom dul ar ais chuig GEdit, agus
anois lig dom a dhéanamh ach seo.
Tá mé ag dul a chóipeáil mo ráiteas printf.
Tá mé ag dul chun dul ar aghaidh agus taobh istigh de cheart
an lúb do phriontáil amach go, agus a fháil
réidh anois an iomlán má thógáil.
Ní raibh droch-smaoineamh, agus bhí sé an-
i bhfad ceart agus ag teacht le
gach rud atá againn preached,
ach ní hamháin is gá.
Chomh luath agus tuigeann tú roinnt leabharlann
Tá feidhm bhfuil duine éigin eile

Welsh: 
>> Still nad yw addysgiadol, ond gadewch i mi
yn awr yn edrych o dan werth dychwelyd, y peth
sy'n cael ei rhoi yn ôl.
Felly, y gwerth a ddychwelwyd yw bod y
lythyr drosi neu c os yw'r
Nid oedd yn bosibl addasu.
Beth yw c?
>> Mae cymeriad gwreiddiol.
>> Mae cymeriad gwreiddiol ac rydym yn gwybod
erbyn, unwaith eto, yn mynd i fyny at y
crynodeb, a bydd pwy bynnag ysgrifennodd y
swyddogaeth yn unig penderfynu bod y mewnbwn
i i uchaf ac i yn is yn unig
fympwyol yn mynd i gael ei alw c.
Gallent fod wedi ei alw y rhan fwyaf o unrhyw beth
maent ei eisiau, ond maent yn cadw ei
syml â c.
Felly, yr wyf i wedi ymgynghori â'r dudalen dyn.
Mae'r ddedfryd hon yn rhoi sicrwydd i mi, os
nid yw'n llythyr llythrennau bach, mae'n
mynd i dim ond rhoi i mi yn ôl c, sydd yn
berffaith, sy'n golygu y gallaf gael gwared ar
fy nghyflwr arall.
>> Felly, gadewch i mi fynd yn ôl i Gedit, a
nawr gadewch i mi wneud hyn.
Rydw i'n mynd i gopi fy natganiad printf.
Rydw i'n mynd i fynd yn ei flaen ac i'r dde y tu mewn
y ar gyfer argraffu ddolen bod allan, a chael
gwared ar nawr cyfan hwn os lluniad.
Nid oedd yn syniad drwg, ac roedd yn iawn
llawer o gywir ac yn gyson â
popeth yr ydym wedi pregethu,
ond dim ond nid yn angenrheidiol.
Cyn gynted ag y byddwch yn sylweddoli rhywfaint llyfrgell
swyddogaeth yn bodoli bod rhywun arall

Indonesian: 
>> Masih tidak instruktif, tapi biarkan aku
sekarang lihat di bawah nilai kembali, hal
itu diserahkan kembali.
Jadi nilai yang dikembalikan adalah bahwa dari
Surat dikonversi atau c jika
konversi itu tidak mungkin.
Apa c?
>> Karakter asli.
>> Karakter asli dan kita tahu
bahwa dengan, sekali lagi, naik ke
sinopsis, dan siapa pun yang menulis ini
Fungsi hanya memutuskan bahwa input
untuk ke atas dan ke bawah hanya
sewenang-wenang akan dipanggil c.
Mereka bisa menyebutnya apa yang paling
yang mereka inginkan, tetapi mereka tetap
sederhana seperti c.
Jadi saya sudah berkonsultasi halaman manual.
Kalimat ini meyakinkan saya bahwa jika
itu bukan huruf kecil, itu
akan hanya memberikan kembali c, yaitu
sempurna, yang berarti saya bisa menyingkirkan
Kondisi lain saya.
>> Jadi biarkan aku kembali ke gedit, dan
sekarang saya hanya melakukan ini.
Aku akan menyalin pernyataan printf saya.
Aku akan pergi ke depan dan tepat di dalam
untuk loop cetak yang keluar, dan mendapatkan
Singkirkan sekarang keseluruhan ini jika membangun.
Apakah bukan ide yang buruk, dan itu sangat
banyak benar dan konsisten dengan
semua yang kita sudah diberitakan,
tetapi hanya tidak diperlukan.
Segera setelah Anda menyadari beberapa perpustakaan
Fungsi ada bahwa orang lain

Arabic: 
>> لا يزال غير أن المفيد، ولكن اسمحوا لي
ننظر الآن تحت قيمة الإرجاع، والشيء
وهذا ما سلمت.
حتى القيمة التي تم إرجاعها هو ان من
الرسالة المحولة أو ج إذا كان
كان التحويل غير ممكن.
ما هو ج؟
>> الطابع الأصلي.
>> الطابع الأصلي ونحن نعرف
أنه من خلال، مرة أخرى، لتصل إلى
ملخص، ولمن كتب هذا
وظيفة فقط قررت أن مدخلات
للالعلوي والسفلي لمجرد
تسير بصورة تعسفية ليتم استدعاؤها ج.
كان يمكن أن يطلق عليه أي شيء أكثر
يريدون، ولكنهم استمروا في ذلك
البساطة ج.
حتى لقد تشاورت الصفحة رجل.
هذه الجملة يطمئن لي أنه إذا
انها ليست بريد إلكتروني صغيرة، انها
الذهاب الى مجرد اعطاء لي مرة أخرى ج، الذي هو
الكمال، وهو ما يعني أنني يمكن التخلص من
حالتي آخر.
>> لذلك اسمحوا لي العودة إلى GEdit، و
الآن اسمحوا لي أن تفعل هذا.
أنا ذاهب لنسخ بيان printf بلدي.
انا ذاهب الى المضي قدما والحق داخل
وللحلقة الطباعة التي بها، والحصول على
التخلص من هذا كله الآن إذا بناء.
ليست فكرة سيئة، وكان جدا
الصحيح بكثير وبما يتفق مع
كل ما قمنا بشر،
ولكن ليس من الضروري فقط.
بمجرد تحقيق بعض المكتبات
وجود وظيفة أن شخصا آخر

Norwegian: 
>> Fortsatt ikke at lærerikt, men la meg
nå ser under returverdi, tingen
som er levert tilbake.
Så den returnerte verdien er at av
konvertert brev eller c hvis
konvertering ikke var mulig.
Hva er c?
>> Den opprinnelige karakter.
>> Den opprinnelige karakter, og vi vet
at ved, igjen, går opp til
synopsis, og den som skrev dette
funksjon nettopp besluttet at inngangen
til å øvre og nedre er bare
vilkårlig kommer til å bli kalt c.
De kunne ha kalt det mest noe
de vil, men de holdt det
enkelt som c.
Så jeg har konsultert mannen siden.
Denne setningen forsikrer meg at hvis
det er ikke en liten bokstav, er det
kommer til å bare gi meg tilbake c, som er
perfekt, noe som betyr at jeg kan bli kvitt
min andre tilstand.
>> Så la meg gå tilbake til gedit, og
Nå la meg bare gjøre dette.
Jeg kommer til å kopiere min printf uttalelse.
Jeg kommer til å gå videre og rett på innsiden
for loop print det ut, og få
kvitt nå hele denne hvis konstruksjon.
Var ikke en dårlig idé, og det var veldig
mye riktig og i samsvar med
alt vi har forkynt,
men bare ikke nødvendig.
Så snart du oppdager noen bibliotek
Funksjonen finnes det noen andre

Japanese: 
>> まだ有益ですが、私にさせないこと
今、戻り値の下にものを見て
それは戻って手渡している。
だから、返される値は、ということです
変換後の文字またはCの場合
変換はできませんでした。
Cとは何ですか？
>> オリジナルキャラクター。
>> オリジナルキャラクターと私たちは知っている
で、再び、まで行くこと
概要、そして誰でも、これを書いている
機能だけで決めた入力
へのアッパーに、下にだけある
任意に、Cと呼ばれるようにしよう。
彼らはそれがほとんど何も呼ばれたかもしれない
彼らはしたいが、彼らはそれを保っ
Cのような単純な。
だから私は、マニュアルページを相談してきました。
この文は私を安心させる、もし
それが小文字ではないですが、それは
ただ戻ってCを、私を与えるつもり
私がを取り除くことができることを意味完璧、
私のelse条件。
>> だから私はgeditのに戻ってみましょう、と
今の私はただ、これを行うことができます。
私はprintf文をコピーするつもりです。
私は先に、右内側に行くつもりです
その外にループ印刷用、およびget
構築する場合は、ここで、この全体を取り除く。
悪いアイデアではなかった、そしてそれは非常にあった
ずっと正しいと一貫
私たちが宣べ伝えてきたすべてのもの、
しかしちょうど必要ではない。
とすぐにいくつかのライブラリを実現するように
この関数は、他の誰かが存在

Spanish: 
>> Aún así no es que instructiva, pero déjame
Ahora mire bajo valor de retorno, lo
eso se devolvieron.
Así que el valor devuelto es el de la
carta convertido o c si el
conversión no era posible.
¿Qué es el c?
>> El carácter original.
>> El carácter original y sabemos
que por, otra vez, subiendo a la
sinopsis, y el que escribió esto
función acaba de decidir que la entrada
para que superior e inferior es sólo para
ir arbitrariamente a llamarse c.
Podrían haber llamado más nada
que quieran, pero lo mantuvieron en
simple como c.
Así que he consultado la página de manual.
Esta frase me asegura que si
que no es una letra minúscula, es
va a darme la espalda c, que es
perfecto, lo que significa que puedo deshacerme de
mi condición más.
>> Así que permítanme volver a GEdit y
Ahora déjame hacer esto.
Voy a copiar mi sentencia printf.
Voy a seguir adelante y la derecha en el interior
el bucle de impresión que fuera, y recibe
deshacerse de ahora este conjunto si constructo.
¿No era una mala idea, y era muy
mucho más correcto y consistente con
todo lo que hemos predicado,
pero simplemente no es necesario.
Tan pronto como te das cuenta de alguna biblioteca
existe la función que otra persona

Slovenian: 
>> Še vedno ni tako poučna, vendar mi dovolite
Zdaj poglej pod vrnjene vrednosti, je stvar
da se je vrnil.
Torej vrednost vrne iz
pretvori pismo ali c, če
pretvorba ni bila mogoča.
Kaj je c?
>> Prvotni značaj.
>> Prvotni značaj in vemo,
, ki jih, še enkrat, bo do
sinopsis, in kdor je to napisal
Funkcija pravkar odločila, da vnos
da se zgornji in spodnji je samo
samovoljno dogaja, da se imenuje c.
Lahko bi ga imenovali najbolj ničesar
hočejo, vendar pa ga hranijo
enostavno, kot c.
Tako sem posvetoval s strani človeka.
Ta stavek me prepričali, da če
to ni male črke, to je
dogaja, da me daj nazaj C, kar je
popolna, kar pomeni, da sem lahko znebite
moj drug pogoj.
>> Naj gredo nazaj v gedit in
Zdaj mi pa samo naredi to.
Grem kopiram printf izjavo.
Jaz grem naprej in desno v notranjosti
za zanke izpisa, ki se izvajajo, in dobili
rešimo zdaj to celo, če konstrukt.
Ni slaba ideja, in je bilo zelo
bolj pravilna in skladna s
vse, kar smo pridigal,
ampak ni potrebno.
Takoj, ko se zavedaš, nekaj knjižnico
funkcija obstaja, da je nekdo drug

Bulgarian: 
>> И все пак не е толкова поучително, но нека
Сега погледнете под върнатата стойност, нещото
че е върна.
Така че върнатата стойност е тази на
превръща писмо или С, ако
преобразуване не е възможно.
Какво е в?
>> В първоначалния си характер.
>> В първоначалния си характер и ние знаем,
че като, отново, достигайки до
Синопсис, и всеки, който е написал това
функция просто реших, че на входа
да се горната и долната да е само
произволно ще се нарече в.
Те може да я наречете най нищо
те искат, но те го държат
просто като в.
Така че аз съм се консултира с човек страница.
Това изречение ме успокоява, че ако
това не е малка буква, това е
просто ще ми върнеш в, което е
съвършен, което означава, че може да се отърве от
моето друго състояние.
>> Така че нека да се върнем към Gedit и
сега нека само да направите това.
Отивам да копирате моята ФОРМАТ изявление.
Аз ще отида напред и надясно вътре
на линия за разпечатка, която е навън и се
отърве от сега, ако цялата тази конструкция.
Не беше лоша идея, и беше много
много правилно и в съответствие с
всичко, което проповядва,
но не само е необходимо.
Веднага след като реализира някои библиотека
функция съществува, че някой друг

Chinese: 
这并不是很有帮助 但是再让我看到返回值
也就是它返回给我的东西
这个值要么是转换后的大写字母 要么是c
如果转换不成功的话
c是什么?
原始的字符
我们知道它是原始字符 是因为回到上面看提纲
那个写出这个函数的人决定
要把to upper和to lower的input叫作c
他们可以给它取任何名字
但他们决定简单地叫它c
所以我去咨询了手册页
这一句让我确定 如果它不是一个小写字母
它就会把c还给我 这很棒 因为
我就不用写我的else条件了
让我回到gedit 然后我要做这个
我要复制我的printf语句
我要到for循环里然后印出它来
然后把整个if结构都去掉
这不是个坏主意 这也符合我们一直以来所教你们的
但是这并不必要
当你意识到库中存在一些别人写好的函数

Afrikaans: 
>> Nog steeds nie dat insiggewend, maar laat my
nou kyk onder terugkeer waarde, die ding
dit is terug oorhandig.
Dus is die waarde wat is dat van die
omskep brief of c indien die
sukses nie moontlik was nie.
Wat is c?
>> Die oorspronklike karakter.
>> Die oorspronklike karakter en ons weet
wat deur die weer, gaan aan die
samevatting, en elkeen wat dit geskryf het
funksie het net besluit dat die insette
om na die boonste en onderste is net
arbitrêr gaan genoem word c.
Hulle kon genoem het dit die meeste enigiets
hulle wil hê, maar hulle het dit
eenvoudig as c.
So het ek geraadpleeg die man bladsy.
Hierdie sin gerus stel my dat indien
dit is nie 'n klein letter, is dit
gaan gee my net terug c, wat
volmaak nie, wat beteken dat ek kan ontslae te raak van
my anders toestand.
>> So laat my gaan terug na gedit, en
nou laat ek net dit doen.
Ek gaan my printf verklaring te kopieer.
Ek gaan voort en reg binne te gaan
die lus vir die druk wat uit en kry
ontslae te raak van nou hierdie hele As konstruk.
Was nie 'n slegte idee nie, en dit was baie
baie korrek en in ooreenstemming met
alles wat ons verkondig het,
maar net nie nodig nie.
Sodra jy besef sommige biblioteek
funksie bestaan ​​dat iemand anders

Estonian: 
>> Ikka ei ole nii õpetlik, kuid lubage mul
Nüüd vaadake tagasi raha, asi
mis on kätega tagasi.
Seega väärtus tagastatakse on see, et
ümber tähe või c, kui
muutmine ei ole võimalik.
Mis on c?
>> Algne iseloom.
>> Originaal iseloomu ja me teame,
et jälle läheb kuni
ülevaate, ja kes iganes selle kirjutas
funktsioon lihtsalt otsustas, et sisestada
et ülemise ja alumise on lihtsalt
omavoliliselt nimetama hakatakse c.
Nad oleksid võinud seda nimetas kõige midagi
nad tahavad, kuid nad hoidsid seda
lihtne kui c.
Nii et ma olen konsulteerinud mees lehele.
See lause rahustab mind, et kui
see ei ole väike täht, see on
lähed anna mulle tagasi c, mis on
täiuslik, mis tähendab, et ma saan lahti
minu teine ​​tingimus.
>> Nii et lubage mul minna tagasi gedit ja
Nüüd lubage mul seda teha.
Ma kopeerida minu printf avaldus.
Ma lähen edasi minna ja õige sees
loop print läbi, ja saada
lahti nüüd kogu see kui ehitada.
Kas ei ole halb mõte, ja see oli väga
palju õige ja kooskõlas
kõik oleme kuulutanud,
kuid lihtsalt ei ole vaja.
Niipea, kui sa mõistad, mõned raamatukogu
funktsioon on olemas, et keegi

Basque: 
>> Oraindik ez hezigarria dela, baina utzi niri
Orain, bueltan balioa azpian begiratu, gauza
hori entregatu itzuli.
Beraz, balioa itzuliko da, hain
bihurtutako gutun edo c bada
bihurketa ez zen posible.
Zer da c?
>> Jatorrizko pertsonaia.
>> Jatorrizko izaera eta dakigun
gero, berriz, gora egingo du
laburpena, eta duenarentzat hau idatzi zuen
funtzioa besterik erabaki sarrera duten
to goiko eta beheko besterik ez da
inori deitu behar c joan.
Izeneko zezaketen ezer gehienetan
, nahi dute, baina mantendu egin dira
c bezain erraza da.
Beraz, kontsulta egin dut, gizon orria.
Esaldi horrek reassures me bada
ez da minuskulaz gutun bat, oso
besterik ematen dit atzera c, hau da, joan
ezin hobea da, eta horrek esan nahi du get rid of dezaket
nire beste baldintza.
>> Hargatik itzultzeko niri, gedit, eta
Orain egin besterik ez dit hau.
Printf nire deklarazioa kopiatu noa.
Animatu eta eskuineko barruan joan nahi dut
begizta inprimatu dela, eta lortu
orain kentzeko osoan honen eraikuntza bada.
Ez zen ideia txarra, eta oso zen
askoz ere zuzena eta koherentea batera
dena predikatu dugu,
baina ez da beharrezkoa.
Bezain laster konturatu gisa duzun liburutegi batzuk
funtzioa, norbaitek bestela existitzen

English: 
>> Still not that instructive, but let me
now look under return value, the thing
that's handed back.
So the value returned is that of the
converted letter or c if the
conversion was not possible.
What is c?
>> The original character.
>> The original character and we know
that by, again, going up to the
synopsis, and whoever wrote this
function just decided that the input
to to upper and to lower is just
arbitrarily going to be called c.
They could have called it most anything
they want, but they kept it
simple as c.
So I've consulted the man page.
This sentence reassures me that if
it's not a lowercase letter, it's
going to just give me back c, which is
perfect, which means I can get rid of
my else condition.
>> So let me go back to GEdit, and
now let me just do this.
I'm going to copy my printf statement.
I'm going to go ahead and right inside
the for loop print that out, and get
rid of now this whole if construct.
Wasn't a bad idea, and it was very
much correct and consistent with
everything we've preached,
but just not necessary.
As soon as you realize some library
function exists that someone else

Serbian: 
>> Ипак то није поучно, али допустите ми да
Сада погледајте под повратне вредности, ствар
то је враћена.
Дакле, вредност врати јесте
претворена писмо или ц ако
конверзија није било могуће.
Шта је Ц?
>> Оригинални карактер.
>> Оригинални карактер и знамо
да је, опет, иде до
синопсис, и ко год да је ово написао
функција управо одлучио да улаз
да се горњи и доњи да је само
самовољно ће да се зове Ц.
Могли су га звали највише било
они желе, али су га држали
једноставан као ц.
Тако сам консултовао ман страница.
Ова реченица ме уверава да ће, ако
то није мало слово, то је
ће да ме врати Ц, која се
савршена, што значи да могу да се отарасим
моје друго стање.
>> Дакле, да се вратим на гедит, и
Сада дозволите ми да урадим ово.
Ја ћу да копирам принтф изјаву.
Ја ћу ићи напред и право у
петље за штампу да се, и добити
ослободити од сада ову целину ако конструкт.
Није била лоша идеја, а то је веома
много исправан и у складу са
све што смо проповедали,
али једноставно није потребно.
Чим схватите неке библиотеке
функција постоји да је неко други

Thai: 
>> ยังไม่ให้คำแนะนำว่า แต่ให้ฉัน
ตอนนี้ดูอยู่ภายใต้ค่าตอบแทนสิ่ง
ที่ส่งกลับ
ดังนั้นค่าที่ส่งกลับคือ
แปลงตัวอักษรหรือ C ถ้า
การแปลงเป็นไปไม่ได้
c คืออะไร?
>> ตัวละครเดิม
>> ตัวละครเดิมและเรารู้ว่า
ว่าด้วยการอีกครั้งจะขึ้นไปยัง
บทสรุปและใครก็ตามที่เขียนนี้
ฟังก์ชั่นเพียงแค่ตัดสินใจว่าอินพุต
เพื่อบนและลดลงเป็นเพียง
พลจะถูกเรียกว่า C
พวกเขาจะได้เรียกมันว่าสิ่งใดมากที่สุด
ที่พวกเขาต้องการ แต่พวกเขาก็เก็บมันไว้
ง่ายๆเป็นค
ดังนั้นผมจึงปรึกษากับหน้าคน
ประโยคนี้ให้ความมั่นใจกับผมว่าถ้า
มันไม่ได้เป็นอักษรตัวพิมพ์เล็กก็
ไปเพียงแค่ให้ฉันกลับคซึ่งเป็น
ที่สมบูรณ์แบบซึ่งหมายความว่าฉันสามารถกำจัด
เงื่อนไขอื่น ๆ ของฉัน
>> เพื่อให้ฉันกลับไปที่ gedit และ
ตอนนี้ให้ฉันเพียงแค่ทำเช่นนี้
ฉันจะคัดลอกคำสั่ง printf ของฉัน
ฉันจะไปข้างหน้าและขวาภายใน
สำหรับการพิมพ์ห่วงว่าออกและได้รับ
กำจัดขณะนี้ทั้งนี้ถ้าสร้าง
ไม่ได้เป็นความคิดที่ดีและมันก็มาก
มากที่ถูกต้องและสอดคล้องกับ
ทุกสิ่งที่เราเคยเทศน์
แต่ก็ไม่จำเป็น
ทันทีที่คุณตระหนักถึงห้องสมุดบาง
ฟังก์ชั่นที่มีอยู่ว่าคนอื่น

Tamil: 
>> இன்னும் போதனையை, ஆனால் என்னை விடவில்லை என்று
இப்போது, மீண்டும் மதிப்பு கீழ் தான் பார்க்க
என்று திரும்ப ஒப்படைத்தார்.
எனவே திரும்பி மதிப்பு என்று
மாற்றப்படுகிறது கடிதம் அல்லது கேட்ச் என்றால்
மாற்ற முடியாது.
கேட்ச் என்ன?
>> அசல் தன்மையை.
>> அசல் தன்மையை நாம் அறிய
மூலம், மீண்டும், வரை செல்லும் என்று
சுருக்கத்தையும், யார் இந்த எழுதினார்
செயல்பாடு தான் முடிவு என்று உள்ளீடு
மேல் மற்றும் கீழ் தான் இருக்கிறது
தன்னிச்சையாக கேட்ச் என்று போகிறது.
அவர்கள் அதை மிக எதையும் என்று
அவர்கள் விரும்பினால், ஆனால் அவர்கள் அதை வைத்து
கேட்ச் போன்ற எளிமையான.
அதனால் நான் மனிதன் பக்கம் ஆலோசனை.
இந்த தண்டனை எனக்கு மயம் என்று இருந்தால்,
இது ஒரு சிற்றெழுத்துக்கும் இல்லை, அது
தான் இது கேட்ச், என்னை திரும்ப கொடுக்க போகிறது
நான் பெற முடியும், இது சரியான,
என் வேறு நிலை.
>> என்னை gedit திரும்பி செல்லலாம், மற்றும்
இப்போது எனக்கு இந்த செய்யட்டும்.
நான் என் printf அறிக்கை நகல் போகிறேன்.
நான் மேலே வலது உள்ளே செல்ல போகிறேன்
கண்ணி அச்சு அந்த அவுட், மற்றும் கிடைக்கும்
கட்டமைப்பான இப்போது இந்த முழு ஒழித்து.
ஒரு மோசமான யோசனை இல்லை, இது மிகவும் இருந்தது
மிகவும் சரியான மற்றும் நிலையான
நாம் போதித்தார் நான் எல்லாவற்றையும்,
ஆனால் இப்போது அவசியம் இல்லை.
விரைவில் நீங்கள் சில நூலகம் உணர போன்ற
செயல்பாடு வேறு யாராவது உள்ளது

Hungarian: 
>> Még mindig nem, hogy tanulságos, de hadd
Most keresse visszatérési értéke, a dolog
ez adta vissza.
Így a visszaadott érték az, hogy a
átalakított levélben vagy c, ha a
konverzió nem volt lehetséges.
Mi az a C?
>> Az eredeti jellegét.
>> Az eredeti jellegét, és tudjuk,
hogy az ismét megy fel a
szinopszis, és aki ezt írta
funkció csak úgy döntött, hogy a bemeneti
hogy a felső és az alsó csak
önkényesen fogják hívni c.
Ők nevezték, leginkább semmit
akarnak, de tartotta
egyszerű c.
Szóval már konzultáltak a man oldalt.
Ez a mondat megnyugtat, hogy ha
ez nem kisbetű, akkor
megy, csak add vissza a C, ami
tökéletes, ami azt jelenti, hogy lehet megszabadulni
a más állapot.
>> Hadd menjek vissza a gedit, és
Most hadd tegye ezt.
Fogom másolni a printf nyilatkozatot.
Én megyek előre, és jobb belső
A for ciklus nyomtatási, hogy ki, és kap
Dobjuk most ez az egész, ha konstrukció.
Nem volt rossz ötlet volt, és nagyon
sok helyes és összhangban
mindent, amit prédikált,
de csak nem szükséges.
Amint rájössz, néhány könyvtár
funkció létezik, hogy valaki más

Urdu: 
>> پھر بھی شکنپرد، لیکن مجھے نہیں ہے کہ
اب واپسی قیمت کے تحت بات نظر
کہ واپس حوالے کر دیا ہے.
تو لوٹ آئے قدر ہے کہ
تبدیل خط یا ج تو
تبادلوں سے ممکن نہیں تھا.
ج کیا ہے؟
>> اصل کردار.
>> اصل کردار اور ہم جانتے ہیں
کی طرف سے، ایک بار پھر، کرنے کے لئے جا رہی ہے کہ
خلاصہ، اور جو اس میں لکھا
تقریب صرف فیصلہ کیا ہے کہ ان پٹ
کرنے کے لئے اوپری اور کم کرنے کے لئے صرف یہ ہے
منمانے ج بلایا جا رہا.
انہوں نے اسے سب سے زیادہ کچھ بھی بلا سکتی تھی
وہ چاہتے ہیں، لیکن انہوں نے اسے رکھ
C کے طور پر آسان ہے.
تو میں نے انسان پیج مشورہ کیا ہے.
یہ سزا مجھ reassures کہ اگر
یہ ایک چھوٹے خط نہیں ہے، یہ ہے
صرف یہ ہے جو کہ C، مجھے واپس دینے والے
میں سے چھٹکارا حاصل کر سکتے ہیں جس کا مطلب ہے کامل،
میرا کسی شرط.
>> تو مجھے GEdit واپس چلتے ہیں، اور
اب مجھے صرف یہ کرتے ہیں.
میں اپنے printf بیان کاپی کرنے کے لئے جا رہا ہوں.
میں آگے اور حق کے اندر جانے کے لئے جا رہا ہوں
لوپ پرنٹ کے لئے کہ، اور ملے
تعمیر تو اب کے اس پورے چھٹکارا.
ایک برا خیال نہیں تھا، اور یہ بہت تھی
زیادہ سے زیادہ درست اور کے ساتھ مطابقت
ہم تبلیغ ہے سب کچھ،
لیکن صرف ضروری نہیں.
جیسے ہی آپ کو کچھ لائبریری احساس کے طور پر
تقریب کے علاوہ کہ کسی موجود ہے

Filipino: 
>> Hindi pa rin na may itinuturo, ngunit hayaan mo akong
ngayon tumingin sa ilalim ng return na halaga, ang mga bagay
na ipinasa pabalik.
Kaya ang halaga ay ibinalik na ng
convert na titik o c kung ang
conversion ay hindi posible.
Ano ang c?
>> Ang orihinal na karakter.
>> Ang orihinal na katangian at alam namin
na sa pamamagitan ng, muli, pagpunta hanggang sa ang
buod, at kung sinuman ang nagsulat na ito
function na lamang nagpasya na ang pag-input
upang sa itaas at sa mas mababa lamang ang
mang pagpunta sa tawagin c.
Maaari nilang na tinatawag na ito pinaka-anumang bagay
gusto nila, ngunit sila ay iningatan ito
simpleng bilang c.
Kaya ko na consulted ang tao pahina.
Pangungusap na ito ay sinisigurado na sa akin kung
ito ay hindi isang maliit na mga titik na ito,
pagpunta sa makatarungan bigyan ako pabalik c, na siyang
perpekto, na nangangahulugan na maaari ko mapupuksa ang
ang aking mga tao na kondisyon.
>> Kaya hayaan mo akong bumalik sa GEdit, at
ngayon hayaan mo akong lamang gawin ito.
Pupunta ako upang kopyahin ang aking printf statement.
Pupunta ako sa sige at sa loob mismo ng
ang para sa loop na pag-print out, at makakuha
alisan ito ngayon buo kung tayuan.
Ay hindi isang masamang ideya, at ito ay napaka
magkano ang tama at pare-pareho sa
ang lahat ng bagay na namin ipinangaral,
ngunit hindi lamang ang kinakailangan.
Sa lalong madaling mapagtanto mo ang ilang mga library
function na ay umiiral na ibang tao

Georgian: 
>> ჯერ კიდევ არ არის, რომ სასწავლო, მაგრამ ნება მომეცით
ახლა გამოიყურება ქვეშ დაბრუნებული მნიშვნელობა, რამ
ეს გადასცა უკან.
ასე რომ, ღირებულება დაბრუნდა ის არის, რომ
მოაქცია წერილით ან გ, თუ
კონვერტაციის არ იყო შესაძლებელი.
რა არის გ?
>> ორიგინალური ხასიათი.
>> ორიგინალური ხასიათი და ვიცით,
რომ, კიდევ ერთხელ, მიმდინარეობს მდე
მოკლე შინაარსი, და ვინც დაწერა ეს
ფუნქცია უბრალოდ გადაწყვიტა, რომ შეტანის
რათა ზედა და ქვედა არის მხოლოდ
თვითნებურად უნდა მოუწოდა გ.
მათ შეეძლოთ მას ყველაზე არაფერი
მათ სურთ, მაგრამ ისინი ინახება ეს
მარტივია, გ.
ასე რომ, მე კონსულტაციები კაცი გვერდზე.
წაიკითხავს reassures ჩემთვის, რომ თუ
ეს არ არის ამას წერილი, ეს
აპირებს მხოლოდ მომეცი უკან გ, რომელიც
სრულყოფილი, რაც იმას ნიშნავს, მე შემიძლია თავი დაეღწია
ჩემი სხვას მდგომარეობაშია.
>> ნება მომეცით დაბრუნდეს GEdit და
ახლა ნება მომეცით მხოლოდ ამის გაკეთება.
მე აპირებს ჩემი printf განცხადებაში.
მე ვაპირებ წავიდეთ წინ და მარჯვენა შიგნით
for loop ბეჭდვითი, რომ, და მიიღოს
ჩამოშორებას ახლა ეს მთელი თუ მშენებლობა.
არ იყო ცუდი იდეა, და ეს იყო ძალიან
გაცილებით სწორი და შეესაბამება
ყველაფერი ჩვენ ქადაგებდა,
მაგრამ არ არის აუცილებელი.
როგორც კი ხვდები, ზოგიერთი ბიბლიოთეკა
ფუნქცია არსებობს იმისა, რომ ვინმე

Russian: 
>> Еще не так поучительно, но позвольте мне
Теперь смотрите под возвращаемого значения, вещь
который вернул.
Таким образом, значение, возвращенное в том, что из
преобразуется буква или С, если
преобразование не удалось.
Что такое C?
>> Оригинальный характер.
>> Оригинальный характер и мы знаем,
что, опять же, подойдя к
синопсис, и тот, кто написал это
Функция просто решил, что входной
чтобы на верхний и нижний просто
произвольно будет называться C.
Они могли бы назвал это практически все,
они хотят, но они оставили его
просто, как в.
Так что я консультировался с человеком странице.
Эта фраза меня успокаивает, что если
это не строчной буквы, это
собирается просто отдай мне с, что
совершенной, которая означает, что я могу избавиться от
мое другое состояние.
>> Итак, позвольте мне вернуться к Gedit и
Теперь позвольте мне сделать это.
Я собираюсь скопировать мой Е заявлении.
Я собираюсь идти вперед и прямо в
цикл, что из печати, и получить
Теперь избавиться от всего этого, если конструкцией.
Был не плохая идея, и это было очень
много правильно и согласуются с
все, что мы проповедовали,
но только не надо.
Как только вы понимаете, некоторые библиотеки
функция существует, что кто-то другой

Galician: 
>> Aínda non é instrutivo, pero déixeme
agora ollar por baixo do valor de cambio, a cousa
que se entrega de volta.
Así, o valor que é de retorno do
carta ou c converter o
conversión non se pode.
Que é c?
>> O carácter orixinal.
>> O personaxe orixinal e sabemos
polo que, de novo, indo ata a
sinopse, e quen escribiu isto
función só decidiu que a entrada
cara á parte superior e inferior é só
arbitrariamente será chamado c.
Eles poderían ter chamado máis nada
eles queren, pero eles mantiveron
simple como c.
Entón, eu consultei a páxina do manual.
Esta frase me garantiu que, se
non é unha letra minúscula, é
me vai dar de volta c, o que é
perfecta, o que significa que pode se librar de
miña condición de persoa.
>> Entón deixe-me volver a gedit, e
agora déixeme facelo.
Vou copiar a miña instrución printf.
Eu estou indo a ir adiante e á dereita dentro
o loop de impresión para fóra, e obter
Libren-se agora toda esta construción se.
Non era unha mala idea, e foi moi
moi correcto e coherente con
todo o que teño cravado,
Pero non é necesario.
Así que entender algunha biblioteca
función de que hai alguén

Haitian: 
>> Toujou pa ki édikatif, men kite m '
kounye a gade anba valè retounen, bagay la
ki nan men dèyè.
Se konsa, valè a tounen se sa yo ki an nan
konvèti lèt oswa yon c si la
konvèsyon pa te posib.
Ki sa ki se c?
>> Karaktè orijinal yo.
>> Karaktè orijinal ak nou konnen
ki pa, ankò, moute a
Rezime, moun ki va ekri sa a
fonksyon jis deside ke opinyon an
pou fè pou anwo ak pi ba a se jis
abitrèman yo pral rele c.
Yo te kapab yo te rele li pi anyen
yo vle, men yo kenbe li
senp tankou c.
Se konsa, mwen te konsilte paj an moun.
Fraz sa a rasur m 'ke si
li pa yon lèt miniskil, li nan
ale nan jis bay m 'tounen c, ki se
pafè, ki vle di mwen ka debarase m de
kondisyon lòt moun mwen.
>> Se konsa, kite m 'tounen nan jdi, ak
kounye a, kite m 'jis fè sa.
Mwen pral fè kopi deklarasyon printf mwen.
Mwen pral ale pi devan ak dwa anndan
a pou ekri an lèt detache bouk ki soti, epi pou yo jwenn
debarase m de kounye a sa a tout antye si konstwi.
Pa t 'yon lide move, epi li te trè
pi kòrèk epi yo konsistan avèk
tout sa nou te anonse,
men jis pa nesesè.
Osito ke ou reyalize kèk bibliyotèk
fonksyon ki egziste ke yon lòt moun

Telugu: 
>> ఇప్పటికీ వివరణాత్మకంగా, కానీ నాకు వీలు కాదు
ఇప్పుడు, తిరిగి విలువ క్రింద విషయం చూడండి
తిరిగి స్వాధీనం లో.
సో తిరిగి విలువ యొక్క
మార్పిడి లేఖ లేదా సి ఉంటే
మార్పిడి సాధ్యం కాదు.
సి ఏమిటి?
>> అసలు పాత్ర.
>> అసలు పాత్ర మరియు మేము తెలుసు
ద్వారా, మళ్ళీ, వరకు వెళ్ళడం ఆ
సంగ్రహం, మరియు ఎవరైతే అతడ్ని ఈ రాశాడు
ఆ ఫంక్షన్ ను నిర్ణయించుకున్నారు ఇన్పుట్
ఎగువ మరియు దిగువ కేవలం
ఏకపక్ష సి అని వెళుతున్న.
వారు అత్యంత ఏదైనా అని ఉండవచ్చు
వారు కావలసిన, కానీ వారు ఉంచిన
సి గా సాధారణ.
నేను వ్యక్తి పేజీ సంప్రదించి చేసిన.
ఈ వాక్యం నాకు reassures ఒకవేళ
అది ఒక చిన్న లేఖ కాదు, అది
కేవలం ఇది సి, నాకు తిరిగి ఇవ్వాలని వెళుతున్న
నేను వదిలించుకోవటం దీని అర్థం పరిపూర్ణ,
నా మిగిలిన పరిస్థితి.
>> సో నాకు gedit తిరిగి వెళ్ళి తెలపండి, మరియు
ఇప్పుడు నాకు కేవలం మనం.
నా printf ప్రకటన కాపీ వెళుతున్న.
నేను ముందుకు మరియు లోపలే వెళ్ళి వెళుతున్న
లూప్ ముద్రణ కోసం ఆ, మరియు పొందుటకు
నిర్మాణం ఉంటే ఇప్పుడు ఈ మొత్తం ఉద్యమించారు.
ఒక చెడ్డ ఆలోచన కాదు, మరియు ఇది చాలా ఉంది
చాలా సరైన మరియు అనుగుణంగా
మేము బోధించాడు చేసిన ప్రతిదీ,
కానీ కేవలం అవసరం లేదు.
వెంటనే మీరు కొన్ని లైబ్రరీ గ్రహించడం వంటి
ఫంక్షన్ వేరే ఎవరైనా ఉంది

Portuguese: 
>> Ainda não é instrutivo, mas deixe-me
agora olhar abaixo do valor de troca, a coisa
que é entregue de volta.
Assim, o valor que é retornado do
carta ou c convertido se o
conversão não foi possível.
O que é c?
>> O caráter original.
>> O personagem original e sabemos
pelo que, de novo, indo até à
sinopse, e quem escreveu isso
função apenas decidiu que a entrada
para a parte superior e inferior é apenas
arbitrariamente vai ser chamado c.
Eles poderiam ter chamado mais nada
eles querem, mas eles mantiveram
simples como c.
Então, eu consultei a página do manual.
Esta frase me garantiu que, se
não é uma letra minúscula, é
vai me dar de volta c, o que é
perfeita, o que significa que pode se livrar de
minha condição de pessoa.
>> Então deixe-me voltar para o Gedit, e
agora deixe-me fazer isso.
Vou copiar a minha instrução printf.
Eu estou indo para ir em frente e à direita dentro
o loop de impressão para fora, e obter
Livrem-se agora toda essa construção se.
Não era uma má idéia, e foi muito
muito correto e consistente com
tudo o que tenho pregado,
Mas não é necessário.
Assim que você perceber alguma biblioteca
função de que existe alguém

Ukrainian: 
>> Ще не так повчально, але дозвольте мені
Тепер дивіться під значення, що повертається, річ
який повернув.
Таким чином, значення, повернене в тому, що з
перетвориться буква або С, якщо
перетворення не вдалося.
Що таке C?
>> Оригінальний характер.
>> Оригінальний характер і ми знаємо,
що, знову ж, підійшовши до
синопсис, і той, хто написав це
Функція просто вирішив, що вхідний
щоб на верхній і нижній просто
довільно буде називатися C.
Вони могли б назвав це практично все,
вони хочуть, але вони залишили його
просто, як у.
Так що я консультувався з людиною сторінці.
Ця фраза мене заспокоює, що якщо
це не малої літери, це
збирається просто віддай мені з, що
досконалої, яка означає, що я можу позбутися від
моє інший стан.
>> Отже, дозвольте мені повернутися до Gedit і
Тепер дозвольте мені зробити це.
Я збираюся скопіювати мій Е заяві.
Я збираюся йти вперед і прямо в
цикл, що з друку, і отримати
Тепер позбутися від усього цього, якщо конструкцією.
Був не погана ідея, і це було дуже
багато правильно і узгоджуються з
все, що ми проповідували,
але тільки не треба.
Як тільки ви розумієте, деякі бібліотеки
функція існує, що хтось інший

Latvian: 
>> Joprojām nav tik pamācošs, bet ļaujiet man
tagad izskatās zem atgriešanās vērtību, lieta
kas ir nodotas atpakaļ.
Tā atpakaļ vērtība ir tā, ka no
konvertētas burtu vai c, ja
konversija nebija iespējams.
Kas ir c?
>> Oriģināls raksturs.
>> Oriģināls raksturs, un mēs zinām,
ka ar, atkal, iet uz augšu līdz
konspekts, un kurš rakstīja šo
funkcija, tikko nolēma, ka ieejas
līdz līdz augšējo un apakšējā ir tikai
patvaļīgi būs saukt c.
Tie varētu būt to sauca lielākā daļa kaut ko
viņi vēlas, bet viņi tur to
vienkārši, kā c.
Tāpēc es esmu apspriešanās ar man lapu.
Šis teikums pārliecina mani, ka tad, ja
tas nav mazo burtu, tas ir
gatavojas tikai dod man atpakaļ C, kas ir
ideāls, kas nozīmē, es varu atbrīvoties no
mans cits stāvoklis.
>> Tātad, ļaujiet man iet atpakaļ uz gedit, un
Tagad ļaujiet man vienkārši darīt to.
Es esmu gatavojas kopēt manu printf paziņojumu.
Es iešu uz priekšu un pa labi iekšā
cilpa drukāt, ka ārā, un saņemt
atbrīvoties no, tagad šo visu, ja konstrukcija.
Nebija slikta ideja, un tas bija ļoti
ļoti pareizs un atbilst
viss, ko mēs esam sludināja,
bet vienkārši nav nepieciešams.
Tiklīdz tu saproti, kādu bibliotēka
funkcija pastāv, ka kāds cits

Danish: 
>> Stadig ikke så lærerigt, men lad mig
nu se under returværdi, de ting
der er afleveret tilbage.
Så den returnerede værdi er, at den
konverterede brev eller c, hvis
omdannelse var ikke muligt.
Hvad er c?
>> Den oprindelige karakter.
>> Den oprindelige karakter, og vi kender
at ved igen, går op til
synopsis, og hvem skrev dette
Funktionen netop besluttet, at input
til at øvre og nedre er bare
vilkårligt kommer til at blive kaldt c..
De kunne have kaldt det mest noget
de vil, men de holdt det
simpelt som ca.
Så jeg har hørt manden siden.
Denne sætning beroliger mig, at hvis
det er ikke et lille bogstav, det er
vil bare give mig tilbage C, hvilket er
perfekt, hvilket betyder, at jeg kan slippe af med
min ellers tilstand.
>> Så lad mig gå tilbage til gedit, og
lad mig bare gøre dette.
Jeg har tænkt mig at kopiere min printf erklæring.
Jeg har tænkt mig at gå videre og lige inde
for-løkken print det ud og få
slippe af nu er denne helhed, hvis konstruktion.
Var ikke en dårlig idé, og det var meget
meget korrekt og i overensstemmelse med
alt, hvad vi har prædiket,
men bare ikke nødvendigt.
Så snart du er klar over nogle biblioteket
funktionen eksisterer, at en anden

Croatian: 
>> Ipak nije to poučno, ali neka mi
Sada pogledajte pod povratnu vrijednost, stvar
da je vrati.
Tako je vrijednost vratio je da
pretvaraju pismo ili c ako
pretvorbe nije bilo moguće.
Što je c?
>> Izvorni karakter.
>> Izvorni karakter i znamo
koji je, opet, ide do
sinopsis, a onaj tko je to napisao
Funkcija jednostavno odlučili da je ulaz
da se gornja i donja je samo za
samovoljno će se zove c.
Mogli su ga zvali većinu ništa
oni žele, ali oni ga čuvaju
jednostavan kao c.
Tako sam konzultirao čovjeka stranicu.
Ova rečenica me uvjerava da će, ako
to nije malo slovo, to je
ide to samo mi vratiti C, što je
savršeni, što znači da mogu dobiti osloboditi od
Moj drugi uvjet.
>> Dakle, neka mi se vratiti u gedit, a
Sada neka mi samo to učiniti.
Idem kopiram printf izjavu.
Ja ću ići naprijed i desno unutar
petlje za ispis koji se, i dobiti
osloboditi od sada ovu cjelinu, ako konstrukt.
Nije loša ideja, a to je vrlo
koliko točni iu skladu s
sve što smo propovijedali,
, ali jednostavno nije potrebno.
Čim shvate neke knjižnice
Funkcija postoji taj netko drugi

French: 
>> Toujours pas que instructif, mais laissez-moi
maintenant regarder sous la valeur de retour, la chose
ce n'est restitué.
Ainsi, la valeur retournée est celle de l'
lettre ou c converti si l'
conversion n'était pas possible.
Qu'est-ce que c?
>> Le caractère original.
>> Le caractère original et nous savons
que par, encore une fois, aller jusqu'à l'
synopsis, et celui qui a écrit cette
fonction a tout simplement décidé que l'entrée
à la partie supérieure et à faible est juste
va être arbitrairement appelé c.
Ils auraient appelé plus rien
qu'ils veulent, mais ils l'ont gardé
simple que c.
J'ai donc consulté la page de manuel.
Cette phrase me rassure que si
ce n'est pas une lettre minuscule, il est
va me donner juste de retour c, ce qui est
parfaite, ce qui veut dire que je peux me débarrasser de
mon état d'autre.
>> Alors permettez-moi de revenir à GEdit, et
maintenant laissez-moi faire ça.
Je vais copier mon instruction printf.
Je vais aller de l'avant et à l'intérieur même
le pour l'impression de boucle dehors, et obtenir
débarrasser de maintenant toute cette construction if.
N'était-ce pas une mauvaise idée, et il était très
beaucoup correctes et cohérentes avec
tout ce que nous avons prêché,
mais tout simplement pas nécessaire.
Dès que vous vous rendez compte quelque bibliothèque
fonction existe que quelqu'un d'autre

Bengali: 
>> এখনও শিক্ষামূলক, কিন্তু আমাকে না
এখন, ফিরতি মূল্য অধীনে জিনিস বর্ণন
যে ফিরে হস্তান্তর করে.
তাই ফেরত মূল্য যে
রূপান্তরিত চিঠি বা C যদি
রূপান্তর করা সম্ভব ছিল না.
সি কি?
>> মূল চরিত্র.
>> মূল চরিত্র এবং আমরা জানি
দ্বারা, আবার, আপনি আপ যাচ্ছে যে
সারসংক্ষেপ, এবং যে কেহ এই লিখেছে
ফাংশন ঠিক সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে ইনপুট
আপনি উপরের এবং পর্দার নীচের অংশে শুধু
ইচ্ছামত গ বলা হবে.
তারা অধিকাংশ কিছু বলা হতে পারে
তারা চান, কিন্তু তারা এটা রাখা
গ সহজ নয়.
তাই আমি man পৃষ্ঠা আলোচনা করেছি.
এই বাক্য আমার সম্পর্কে reassures যে যদি
এটি একটি ছোট হাতের অক্ষর না, এটা
শুধু যা C, আমাকে দিতে যাচ্ছে
আমি পরিত্রাণ পেতে পারেন, যার অর্থ হল নিখুঁত,
আমার অন্য অবস্থা.
>> তাই আমাকে gedit ফিরে যান, এবং
এখন আমাকে শুধু এই কাজ করা যাক.
আমি আমার printf, বিবৃতি কপি করতে যাচ্ছি.
আমি এগিয়ে এবং ডান ভিতরে যেতে যাচ্ছি
লুপ মুদ্রণ জন্য যে আউট, এবং পেতে
কনস্ট্রাক্ট যদি এখন এই পুরো পরিত্রাণ.
একটি খারাপ ধারণা ছিল না, এবং এটি খুব ছিল
অনেক সঠিক ও সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ
আমরা প্রচারিত করেছি সবকিছু,
কিন্তু ঠিক করার প্রয়োজন নেই.
যত তাড়াতাড়ি আপনি কিছু গ্রন্থাগারের বুঝতে হিসাবে
ফাংশন অন্য যে কেউ বিদ্যমান

Hindi: 
>> फिर भी उस शिक्षाप्रद, लेकिन मुझे नहीं
अब वापसी मान, बात नीचे देखो
उस पीठ को सौंप दिया है.
तो लौटा मूल्य की है
परिवर्तित अक्षर या ग अगर
रूपांतरण संभव नहीं था.
सी क्या है?
>> मूल चरित्र.
>> मूल चरित्र और हम जानते हैं
उस से, फिर से, करने के लिए ऊपर जा रहा
सार, और जो कोई भी यह लिखा
समारोह सिर्फ फैसला किया है कि इनपुट
ऊपरी को और कम करने के लिए बस है
मनमाने ढंग से सी के नाम से जाना जा रहा है.
वे इसे सबसे कुछ कहा हो सकता है
वे चाहते हैं, लेकिन वे इसे रखा
सी के रूप में सरल.
इसलिए मैं आदमी पृष्ठ सलाह है.
यह वाक्य मुझे आश्वस्त है कि अगर
यह एक छोटा अक्षर नहीं है, यह बात है
बस है, जो सी मुझे वापस देने जा रहा
जिसका मतलब है, सही मैं से छुटकारा मिल सकता
मेरी किसी और शर्त.
>> तो मुझे वापस फंट के चलते हैं, और
अब मुझे सिर्फ यह करते हैं.
मैं अपने printf बयान कॉपी करने के लिए जा रहा हूँ.
मैं सही अंदर आगे जाने के लिए जा रहा हूँ
मिलता है कि बाहर, और के लिए लूप प्रिंट
अब इस पूरे निर्माण अगर से छुटकारा.
एक बुरा विचार नहीं था, और यह बहुत था
बहुत सही और साथ संगत
हम प्रचार किया गया है सब कुछ,
लेकिन सिर्फ आवश्यक नहीं.
जैसे ही आप कुछ पुस्तकालय का एहसास के रूप में
समारोह में मौजूद है कि किसी और को

iw: 
>> ובכל זאת לא כל כך מאלף, אבל תן לי
נראה כעת תחת ערך החזרה, הדבר
מה שהחזיר.
אז הוא הערך המוחזר של
מכתב או ג יומר אם
המרה לא הייתה אפשרית.
מהו ג?
>> הדמות המקורית.
>> אופי המקורי ואנחנו יודעים
כי על ידי, שוב הולך, עד
תקציר, ומי שכתב את זה
פונקציה פשוט החליטה שהקלט
לעליון ותחתון הוא רק כדי
באופן שרירותי הולך להיקרא ג.
הם יכלו לקרוא לזה משהו ביותר
הם רוצים, אבל הם שמרו את זה
פשוט כמו ג.
אז אני כבר התייעצתי דף האדם.
משפט זה מרגיע אותי שאם
זה לא אות קטנה, זה
הולך רק כדי להחזיר לי את C, שהוא
מושלם, מה שאומר שאני יכול להיפטר
המצב אחר שלי.
>> אז תן לי לחזור לgedit, ו
עכשיו תן לי רק לעשות את זה.
אני הולך להעתיק הצהרת printf שלי.
אני הולך קדימה, וממש בתוך
להדפסת לולאה שיצאה, ולקבל
להיפטר מכל זה עכשיו אם מבנה.
היה רעיון לא רע, וזה היה מאוד
נכון ועולה בקנה אחד עם הרבה
כל מה שהטפנו,
אבל פשוט אין צורך.
ברגע שאתה מבין כמה ספרייה
פונקציה קיימת שמישהו אחר

Dutch: 
>> Nog steeds niet dat leerzaam, maar laat me
Nu kijk onder return waarde, het ding
die terug is overhandigd.
Dus de waarde die wordt geretourneerd is dat van de
geconverteerd letter of c, indien de
conversie niet mogelijk.
Wat is c?
>> Het oorspronkelijke karakter.
>> Het oorspronkelijke karakter en we weten
dat door, opnieuw, omhoog gaat naar de
synopsis, en wie dit schreef
functie net besloten dat de input
tot aan de bovenste en onderste is gewoon
willekeurig gaan heten c.
Ze kon het bijna alles hebben genoemd
ze willen, maar ze hield het
eenvoudig c.
Dus ik heb geraadpleegd de man pagina.
Deze zin stelt me ​​gerust dat als
het is niet een kleine letter, het is
gaat geef me terug c, dat is
perfect, wat betekent dat ik kan ontdoen van
mijn anders staat.
>> Dus laat me teruggaan naar gedit, en
Nu laat ik dit gewoon doen.
Ik ga mijn printf statement kopiëren.
Ik ga vooruit en recht binnen te gaan
de lus afdruk die uit, en krijgen
ontdoen van nu dit hele indien construct.
Was geen slecht idee, en het was erg
veel correct en in overeenstemming met
alles wat we hebben gepredikt,
maar niet nodig.
Zodra u een aantal bibliotheken realiseren
functie bestaat dat iemand anders

Italian: 
>> Ancora non è che istruttivo, ma lasciatemi
ora guardare sotto il valore di ritorno, la cosa
quello è restituito.
Pertanto il valore restituito è quello del
lettera o c convertita se il
conversione non era possibile.
Che cosa è c?
>> Il carattere originale.
>> Il carattere originale e sappiamo
che da, nuovamente, andando fino al
sinossi, e chi ha scritto questo
funzione appena deciso che l'ingresso
al di superiore e di più basso è solo
arbitrariamente sta per essere chiamato c.
Avrebbero potuto chiamato più nulla
che vogliono, ma hanno conservato
semplice come c.
Così mi sono consultato la pagina di manuale.
Questa frase mi rassicura che se
non è una lettera minuscola, è
andando a darmi appena tornato C, che è
perfetto, che significa che posso eliminare
la mia condizione else.
>> Quindi, mi permetta di tornare a gedit, e
ora vorrei solo fare questo.
Io vado a copiare il mio printf.
Ho intenzione di andare avanti e di diritto interno
il ciclo di stampa che fuori, e ottenere
liberarsi di tutto questo ora, se costrutto.
Non era una cattiva idea, ed è stato molto
molto corretta e coerente con
tutto quello che abbiamo predicato,
ma proprio non è necessario.
Non appena vi rendete conto qualche libreria
funzione esiste che qualcun altro

German: 
>> Noch nicht so lehrreich, aber lassen Sie mich
jetzt unter Rückgabewert aussehen, das Ding
Das ist wieder übergeben.
So der zurückgegebene Wert ist, dass der
umgewandelt Brief oder c, wenn die
Umwandlung nicht möglich war.
Was ist c?
>> Der ursprüngliche Charakter.
>> Der ursprüngliche Charakter und wir wissen,
dass durch die wieder gehen bis zu der
Synopsis, und wer schrieb diese
Funktion gerade beschlossen, dass der Eingang
an oberen und unteren nur zur
willkürlich werde genannt werden c.
Man könnte sie als es fast alles haben
sie wollen, aber sie hielten es
einfach wie c.
Also habe ich die Manpage konsultiert.
Dieser Satz beruhigt mich, dass, wenn
es ist nicht ein Kleinbuchstabe, ist es
werde nur gib mir C, das ist
perfekt, was bedeutet, kann ich loswerden
meine else-Bedingung.
>> Also lassen Sie mich zurück zu gedit und
Jetzt lassen Sie mich nur dies tun.
Ich werde meine printf Anweisung kopieren.
Ich werde weitermachen und rechts reingehen
die for-Schleife, dass Druck aus, und erhalten
Befreien Sie sich von jetzt diese ganze if-Konstrukt.
War das nicht eine schlechte Idee, und es war sehr
viel richtig und im Einklang mit
alles, was wir predigen,
aber gerade nicht erforderlich.
Sobald Sie etwas Bibliothek realisieren
Funktion vorhanden ist, dass jemand anderes

Romanian: 
>> Încă nu că instructiv, dar permiteți-mi să
uite acum sub valoarea returnata, lucru
care a dat-o înapoi.
Deci, valoarea returnată este cea a
litera convertite sau C, în cazul în care
conversie nu a fost posibil.
Ce este C?
>> Caracterul original.
>> Caracterul original și știm
că de, din nou, merge până la
Sinopsis, și cine a scris acest
Funcția doar a decis că de intrare
pentru a superioară și inferioară a este doar
arbitrar va fi numit C.
Ele ar putea fi numit cel mai nimic
ei vor, dar au păstrat
simplu ca C.
Așa că m-am consultat pagina de om.
Această frază mă liniștește că, dacă
nu este o literă mică, este
O să-mi dai înapoi C, care este
perfectă, ceea ce înseamnă că pot scăpa de
starea mea altcineva.
>> Așa că lasă-mă să mă întorc la gedit, și
Acum lasă-mă să fac asta.
Am de gând să copiați declarația printf.
Am de gând să merg mai departe și chiar în interiorul
pentru imprimare bucla asta, si sa
scăpa de acum acest întreg dacă construcție.
Nu a fost o idee rea, și a fost foarte
mult mai corect și în concordanță cu
tot ceea ce am predicat,
dar pur și simplu nu este necesar.
De îndată ce vă dați seama că unele bibliotecă
Funcția că există altcineva

Azerbaijani: 
>> Hələ ibrətamiz, amma mənə bildirin ki,
indi geri dəyərinin altında şey baxmaq
geri təhvil oldu.
Belə ki, geri dəyəri edir ki,
bu valyutaya çevrilmişdir məktub və ya c əgər
dönüşüm mümkün deyildi.
C nədir?
>> Orijinal xarakter.
>> Orijinal xarakteri və biz bilirik
tərəfindən yenə də qədər davam edir ki,
referat və kim bu yazmışdır
funksiyası yalnız qərara aldı ki, giriş
yuxarı və aşağı sadəcə
özbaşına c adlandırmaq gedir.
Onlar ən çox bir şey çağırıb bilər
istədikləri, lakin onlar bu saxlanılır
c kimi sadə.
Mən adam səhifə müraciət etdik.
Bu cümlə mənə reassures ki, əgər
bir kiçik məktub deyil, bu,
yalnız C, mənə geri verir
Mən xilas edə bilərsiniz deməkdir mükəmməl,
mənim başqa vəziyyəti.
>> Mənə gedit geri bildirin,
İndi mənə yalnız bunu bildirin.
Mən printf bəyanat surəti gedirəm.
Mən qabaqda və sağ daxili getmək gidiyorum
loop çap üçün həyata və almaq
tikinti əgər indi bu bütün xilas.
Pis bir fikir deyil və bu, çox idi
çox düzgün və uyğun
biz təbliğ etdik hər şey
ancaq lazım deyil.
Ən qısa zamanda bir neçə kitabxana həyata kimi
funksiyası başqa kimsə var

Esperanto: 
>> Ankoraŭ ne ke instrua, sed permesu al mi
nun aspektas sub reveno valoro, la afero
ke estas transdonita reen.
Do la valoro revenis estas tiu de la
konvertiĝis litero aŭ c se la
konvertiĝo ne eblis.
Kio estas c?
>> La originala karaktero.
>> La originala karaktero kaj ni scias
ke per, denove, suprenirante al la
sinopsis, kaj kiu skribis tiun
funkcio simple decidis ke la enigo
al al supra kaj suba estas simple
arbitre tuj nomos c.
Ili povus esti nomis ĝin plej ion
ili volas, sed ili silentis
simpla kiel c.
Do mi konsultis la viro paĝo.
Tiu frazo trankviligas min ke se
ĝi ne estas minuskla litero, estas
tuj ĝuste redonus al mi c, kiu estas
perfekta, kiu signifas ke mi povas forigi
mia alia kondiĉo.
>> Do lasu min iri reen al gedit, kaj
nun lasu min nur faru tion.
Mi tuj kopii mian printf komunikaĵo.
Mi tuj iros antaŭen kaj tute interne
la buklo print that out, kaj akiri
senigi de nun tiu aro se konstruo.
Ne estis malbona ideo, kaj gxi estis tre
multa korekta kaj kohera kun
ĉion ni predikis,
sed ĝuste ne necesa.
Tuj kiam vi rimarkas iujn biblioteko
funkcio ekzistas ke iu alia

Swahili (macrolanguage): 
>> Bado si kwamba mazingatio, lakini napenda
sasa kuangalia chini ya thamani ya kurudi, jambo
hiyo ni mitupu nyuma.
Hivyo thamani akarudi ni ile ya
waongofu mbili au c kama
uongofu hakuwa iwezekanavyo.
Je, ni c?
>> tabia ya awali.
>> tabia ya awali na tunajua
kwamba kwa mara nyingine tena, anakwenda
Synopsis, na yeyote aliandika hii
kazi tu aliamua kwamba pembejeo
na kwa ya juu na ya chini ni tu
kiholela kwenda kuitwa c.
Wangeweza kuitwa ni zaidi ya kitu
wanataka, lakini wao kuitunza
rahisi kama c.
Hivyo nimekuwa ushauri ukurasa mtu.
Hii hukumu reassures kwangu kwamba kama
siyo barua lowercase, ni
kwenda tu nipe nyuma c, ambayo ni
kamilifu, ambayo ina maana mimi wanaweza kujikwamua
hali yangu mwingine.
>> Hivyo basi mimi kwenda nyuma gedit, na
sasa napenda tu kufanya hivyo.
Mimi nina kwenda nakala kauli yangu printf.
Mimi nina kwenda mbele na haki ndani ya
kwa ajili ya magazeti kitanzi kwamba nje, na kupata
kuondoa ya sasa hii yote kama kujenga.
Ilikuwa si wazo mbaya, na ilikuwa ni ya
kiasi sahihi na thabiti na
kila kitu tumekuwa unahubiriwa,
lakini si tu muhimu.
Haraka kama wewe kutambua baadhi ya maktaba
kazi ipo kwamba mtu mwingine

Kannada: 
>> ಇನ್ನೂ ಬೋಧಪ್ರದ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ಎಂದು
ಈಗ, ಮರಳುವ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯ ನೋಡಲು
ಆ ಹಿಂಪಡೆದಿತ್ತು ವಿಶೇಷವೇನು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯವು ಆ
ಪರಿವರ್ತನೆ ಅಕ್ಷರದ ಅಥವಾ ಸಿ ವೇಳೆ
ಪರಿವರ್ತನೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ಸಿ ಏನು?
>> ಮೂಲ ಮೀ.
>> ಮೂಲ ಅಕ್ಷರ ಮತ್ತು ನಾವು ತಿಳಿದಿರುವ
ಮೂಲಕ, ಮತ್ತೆ, ವರೆಗೆ ಹೋಗಿ ಎಂದು
ಸಾರಾಂಶ, ಮತ್ತು ಯಾರು ಈ ಬರೆದರು
ಕಾರ್ಯ ಕೇವಲ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಇನ್ಪುಟ್
ಗರಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಕೇವಲ ಆಗಿದೆ
ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದ ಸಿ ಎಂದು ಹೋಗುವ.
ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಏನು ಎಂದು ಸಾಧ್ಯ
ಅವರು ಬಯಸುವ, ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಸಿ ಸರಳವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಮನುಷ್ಯ ಪುಟ ಸಲಹೆ ಬಂದಿದೆ.
ಈ ವಾಕ್ಯ ನನ್ನ reassures ಆ ವೇಳೆ
ಇದು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಅಕ್ಷರದ ಅಲ್ಲ, ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ
ಕೇವಲ ಇದು ಸಿ, ನನಗೆ ಮರಳಿ ನೀಡಲು ಹೋಗಿ
ನಾನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮಾಡಬಹುದು ಅಂದರೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ,
ನನ್ನ ಬೇರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ಜಿಎಡಿಟ್ Name ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಅವಕಾಶ, ಮತ್ತು
ಈಗ ನನಗೆ ಈ ಅವಕಾಶ.
ನನ್ನ printf ಹೇಳಿಕೆ ನಕಲಿಸಿ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಮುಂದೆ ಮತ್ತು ಒಳಗಿನಿಂದಲೇ ಹೋಗಿ ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಲೂಪ್ ಮುದ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಎಂದು, ಮತ್ತು ಪಡೆಯಿರಿ
ರಚನೆ ವೇಳೆ ಈಗ ಈ ಇಡೀ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಕೆಟ್ಟ ಕಲ್ಪನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಆಗಿತ್ತು
ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ
ನಾವು ಬೋಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನು,
ಆದರೆ ಕೇವಲ ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ.
ತಕ್ಷಣ ನೀವು ಕೆಲವು ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ
ಕ್ರಿಯೆ ಬೇರೆ ಯಾರೋ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ

Persian: 
>> هنوز که آموزنده است، اما اجازه دهید من
در حال حاضر تحت مقدار بازگشتی نگاه کنید، چیزی که
که پشت دست.
بنابراین مقدار برگشتی این است که از
نامه تبدیل یا C اگر
تبدیل امکان پذیر نیست.
ج چیست؟
>> شخصیت اصلی.
>> شخصیت اصلی است و ما می دانیم
که، دوباره، تا رفتن به
خلاصه، و هر کس این را نوشتهاید
تابع فقط تصمیم گرفت که ورودی
به بالا و پایین تر است
خودسرانه رفتن به آن می شود ج.
آنها می توانستند آن را به نام هر چیزی
آنها می خواهند، اما آنها آن را نگه داشته
ساده به عنوان ج.
بنابراین من مرد مشورت کرده ایم.
این جمله به من اطمینان که اگر
حروف کوچک نیست، آن را
رفتن به فقط من را C هستند، که
کامل، که به معنی من می توانم خلاص شدن از شر
شرایط دیگری من.
>> پس به من اجازه رفتن به نرمافزاری gedit، و
اکنون اجازه دهید من فقط این کار را.
من قصد دارم برای کپی کردن دستور printf من.
من قصد دارم به پیش بروید و راست در داخل
حلقه چاپ، و دریافت
خلاص از هم اکنون این کل اگر ساختار.
بود یک ایده بد نیست، و آن را بسیار بود
بسیار درست و سازگار با
همه چیز موعظه ایم،
اما فقط لازم نیست.
به محض این که شما متوجه بعضی از کتابخانه
تابع این است که شخص دیگری وجود دارد

Malay (macrolanguage): 
>> Masih tidak nafikan bahawa, tetapi biarlah saya
kini lihat di bawah nilai pulangan, perkara
itu diserahkan kembali.
Jadi nilai yang dikembalikan ialah daripada
surat ditukar atau c jika
penukaran tidak mungkin.
Apakah c?
>> Watak asal.
>> Watak asal dan kita tahu
bahawa dengan, sekali lagi, akan naik kepada
sinopsis, dan sesiapa yang menulis ini
fungsi hanya memutuskan bahawa input
untuk ke atas dan ke bawah adalah hanya
sewenang-wenangnya akan dipanggil c.
Mereka boleh dipanggil yang paling apa-apa
yang mereka mahu, tetapi mereka disimpan
semudah c.
Jadi saya telah berunding halaman lelaki itu.
Ayat ini meyakinkan saya bahawa jika
ia bukan satu huruf kecil, ia
akan hanya memberi saya kembali c, yang merupakan
sempurna, yang bermakna saya boleh menghilangkan
keadaan lain saya.
>> Jadi biarlah saya kembali ke GEdit, dan
sekarang mari saya hanya melakukan ini.
Saya akan tulis pernyataan printf saya.
Saya akan pergi ke hadapan dan kanan di dalam
untuk cetak gelung yang keluar, dan mendapatkan
menghilangkan kini keseluruhan ini jika membina.
Tidak adalah idea yang buruk, dan ia adalah sangat
banyak betul dan selaras dengan
segala yang kita telah mengajar,
tetapi tidak perlu.
Sebaik sahaja anda sedar beberapa perpustakaan
fungsi wujud bahawa orang lain

Catalan: 
>> Encara no és tan instructiva, però m'ho dius a mi
Ara miri sota de valor de retorn, el
això és tornar.
Per tant el valor retornat és el de la
carta o c convertida si l'
conversió no era possible.
Què és el c?
>> El caràcter original.
>> El caràcter original i sabem
que per, de nou, pujant a la
sinopsi, i el que va escriure això
funció acaba de decidir que l'entrada
que a la part superior i més baixa és només
arbitràriament va a cridar c.
Es podria haver cridat més res
que vulguin, però el van mantenir en
simple com c.
Així que he consultat la pàgina de manual.
Aquesta frase m'assegura que si
que no és una lletra minúscula, és
va a donar-me volta c, que és
perfecte, el que significa que pot desfer-
la meva condició de persona.
>> Així que em torno a gedit, i
Ara m'ho dius fer això.
Vaig a copiar la meva sentència printf.
Vaig a seguir endavant i la dreta a l'interior
la impressió de bucle que fos, i obtenir
Desfés-te d'ara aquest conjunt si constructe.
No era una mala idea, i era molt
més correcta i coherent amb
tot el que hem predicat,
però no és necessari.
Tan aviat com t'adones d'alguna biblioteca
funció que existeix algú més

Czech: 
>> Stále není to poučné, ale dovolte mi, abych
nyní podívat pod návratovou hodnotu, věc,
který je předán zpět.
Takže vrácená hodnota je, že
převedeny písmeno nebo c, pokud
konverze nebylo možné.
Co je to c?
>> Původní charakter.
>> Původní charakter a víme,
že by opět stoupá do
synopse, a ten, kdo to napsal
Funkce se rozhodli, že vstupní
se na horní a spodní, je jen
libovolně se měl jmenovat c.
Mohli by říkali, že většina něco
chtějí, ale stále to
jednoduché c.
Tak jsem konzultovala manuálovou stránku.
Tato věta ujišťuje mě, že pokud
to není malé písmeno, je to
bude dej mi C, což je
perfektní, což znamená, že můžete zbavit
můj jiný stav.
>> Tak nech mě jít zpátky do gedit, a
Nyní mi dovolte to.
Jdu kopírovat mé printf prohlášení.
Chystám se jít dopředu a doprava uvnitř
smyčky pro tisk, které se, a získat
zbavit se tohoto celku, pokud by konstrukce.
Nebyl to špatný nápad, a bylo to velmi
Kolik správné av souladu s
všechno, co jsme kázali,
ale prostě není nutné.
Jakmile si uvědomíte, některé knihovny
funkce existuje, že někdo jiný

Finnish: 
>> Vielä ole, että opettavaista, mutta haluan
nyt näyttää alle palauttaa arvon, asia
joka on palautettu.
Joten palautettu arvo on, että
muunnetaan kirjain tai c jos
muuntaminen ei ollut mahdollista.
Mikä on c?
>> Alkuperäisen luonteen.
>> Omaperäinen ja tiedämme
että taas menee jopa
synopsis, ja kuka kirjoitti tämän
toiminto juuri päättänyt, että tulo
että ylempään ja alempaan on vain
mielivaltaisesti olemaan nimeltään c.
He olisivat voineet kutsua sitä eniten mitään
he haluavat, mutta he pitivät sitä
yksinkertaista kuin c.
Joten olen kuullut man-sivulta.
Tämä lause vakuuttaa minulle, että jos
se ei ole pieni kirjain, se on
aio vain antaa minulle takaisin c, joka on
täydellinen, eli en voi päästä eroon
minun muuten kunnossa.
>> Joten anna minun mennä takaisin gedit, ja
Nyt haluan vain tehdä tämän.
Aion kopioida minun printf selvitys.
Aion mennä eteenpäin ja oikeus sisällä
silmukka tulostaa että ulos, ja saada
eroon nyt koko tämä jos rakennelma.
Ei ollut huono idea, ja se oli hyvin
paljon oikeita ja yhdenmukaisia
kaikki olemme saarnanneet,
mutta vain ei ole välttämätöntä.
Heti kun huomaat joitakin kirjasto
toiminto on olemassa, että joku muu

Icelandic: 
>> Enn ekki að lærdómsríkt, en láta mig
nú líta undir skilagildi, málið
sem er afhent til baka.
Svo er gildi aftur að af
breytt stafa eða c ef
ummyndun var ekki hægt.
Hvað er c?
>> Upprunalega staf.
>> Upprunalega eðli og við vitum
að með því að, aftur, fara upp að
ágrip, og hver skrifaði þetta
virka ákvað bara að inntak
að efri og neðri er bara
geðþótta fara að vera kölluð c.
Þeir gætu hafa kallað það eitthvað mest
þeir vilja, en þeir héldu því
einfalt og c.
Svo ég hef haft samráð man síðunnar.
Þessi setning sefa mig að ef
það er ekki lágstafir bréf, það er
fara bara að gefa mér aftur C, sem er
fullkominn, sem þýðir að ég get að losna við
annars ástand mitt.
>> Svo láta mig fara aftur til gedit, og
nú láta mig gera bara þetta.
Ég ætla að afrita printf yfirlýsingu mína.
Ég ætla að fara á undan og rétt innan
The fyrir prentun lykkju sem út, og fá
losa af nú allri þessari ef reisa.
Var ekki slæm hugmynd, og það var mjög
mikið rétt og í samræmi við
allt sem við höfum boðað,
en bara ekki nauðsynlegt.
Um leið og þú átta sig sumir bókasafn
virka til að einhver annar

Albanian: 
>> Ende nuk është se instruktive, por më lejoni të
tani shikoni nën vlerën e kthimit, gjë
që është dorëzuar përsëri.
Pra, vlera e kthyer është ajo e
letër konvertuar ose c nëse
konvertimit nuk ishte e mundur.
Çfarë është c?
>> Karakteri origjinal.
>> Karakteri origjinal dhe ne e dimë
se duke, sërish, shkon deri tek
Sinopsisi, dhe kushdo që e shkroi këtë
Funksioni i vetëm vendosi se input
për të sipërme dhe të ulët është vetëm
arbitrarisht do të quhet c.
Ata mund të e kanë quajtur atë më asgjë
ata duan, por ata heshtën
thjeshtë si c.
Kështu që unë kam konsultuar faqen e njeri.
Kjo fjali bind mua se nëse
kjo nuk është një me shkronja të vogla, kjo është
vetëm do të më jepni mbrapa C, e cila është
përsosur, që do të thotë unë mund të shpëtoj prej
gjendja ime tjetër.
>> Pra më lejoni të shkoj përsëri në Gedit, dhe
tani më lejoni të vetëm të bëjë këtë.
Unë jam duke shkuar për të kopjuar deklaratën time printf.
Unë jam duke shkuar për të shkuar përpara dhe të drejtë brenda
për shtyp lak që jashtë, dhe të marrin
Shpëtoj prej tani e gjithë kësaj, nëse konstrukt.
Nuk ishte një ide e keqe, dhe ajo ishte shumë e
shumë korrekte dhe në përputhje me
çdo gjë që ne kemi predikuar,
por jo vetëm e nevojshme.
Sapo keni realizuar disa biblioteka
funksioni egziston se dikush tjetër

Macedonian: 
>> Сепак тоа не е инструктивен, но дозволете ми да
сега гледам под повратната вредност, она
тоа е предаден назад.
Така што вредноста се врати е дека на
конвертира писмо или в ако
конверзија не беше можно.
Што е Ц?
>> Оригиналниот карактер.
>> Оригиналниот карактер и знаеме
дека со, повторно, оди до
синопсисот, а кој го напиша ова
функција само одлучи дека влезот
за да горните и на пониските е само
произволно ќе биде наречен в.
Тие би можеле да се нарече повеќето ништо
тие сакаат, но тие го чуваат
едноставно како в.
Па јас консултирани човекот страница.
Оваа реченица ме уверува дека ако
тоа не е некој мали букви, тоа е
случува само ми даде назад в, која е
совршен, што значи дека може да се ослободи од
мојата друго состојба.
>> Па да ми се врати gedit, и
сега дозволете ми да го направите тоа.
Одам да го ископирам моето printf изјава.
Одам да одите напред и право внатре
на за телефонска линија печати тоа надвор, и да добијат
се ослободи од сега целата оваа ако конструкција.
Не беше лоша идеја, и тоа беше многу
многу точни и во согласност со
сè сме проповедаше,
но не само потребно.
Веднаш штом ќе се реализираат некои библиотека
функцијата постои дека некој друг

Korean: 
>> 여전히 유익하지만, 나에게하게하지 않는 것이
지금, 반환 값에서 일을보고
그 뒤를 물려있어.
따라서 반환 값은의
변환 문자 또는 C 경우
변환은 불가능했습니다.
C는 무엇입니까?
>> 오리지날 캐릭터.
>> 원래의 캐릭터와 우리가 알고있는
에 의해 다시까지가는 ​​것을
시놉시스, 그리고 누구든지이 쓴
함수는 결정하는 입력
에 상단과 더 낮은 단지입니다
임의의 C 호출 할 것.
그들은 대부분의 뭐라 수도
그들이 원하는,하지만 그들은 그것을 유지
C 간단.
그래서 매뉴얼 페이지를 협의했다.
이 문장은 저를 안심하게하는 경우
그것은 소문자 아니지만, 그것은의
단지 C를 내게 돌려 줄 것
내가 제거 할 수 있음을 의미 완벽한,
내 다른 조건.
>> 그래서 제가 gedit를 다시 가게하고,
지금 날 그냥 이렇게하자.
내 printf의 문을 복사하는거야.
나는 앞으로 오른쪽 안쪽에 갈거야
루프 프린트가 밖으로, 그리고 얻을
구조면 지금의이 전체를 제거.
나쁜 생각은없고, 매우였다
훨씬 정확하고와 일치
우리가 설교 한 모든 것을
하지만 단지 필요가 없습니다.
마자 당신이 어떤 라이브러리를 실현으로
기능은 다른 누군가가 존재

Yiddish: 
>> נאָך נישט אַז ינסטראַקטיוו, אָבער לאָזן מיר
איצט קוקן אונטער צוריקקומען ווערט, די זאַך
אַז ס קאָלנער צוריק.
אזוי די ווערט אומגעקערט איז אַז פון די
קאָנווערטעד בריוו אָדער C אויב דער
קאַנווערזשאַן איז ניט מעגלעך.
וואָס איז C?
>> דער אָריגינעל כאַראַקטער.
>> דער אָריגינעל כאַראַקטער און מיר וויסן
אַז דורך, ווידער, גיי אַרויף צו די
סינאַפּסיס, און ווער סע געשריבן דעם
פונקציאָנירן נאָר באַשלאָסן אַז די אַרייַנשרייַב
צו צו אויבערשטער און צו נידעריקער איז נאָר
אַרביטרעראַלי געגאנגען צו זייַן גערופן C.
זיי קען האָבן גערופן עס רובֿ עפּעס
זיי ווילן, אָבער זיי געהאלטן עס
פּשוט ווי C.
אזוי איך ווע קאַנסאַלטאַד דער מענטש בלאַט.
דעם זאַץ ריאַשורז מיר אַז אויב
עס ס 'נישט אַ לאָווערקאַסע בריוו, עס ס
געגאנגען צו נאָר געבן מיר צוריק C, וואָס איז
גאנץ, וואָס מיטל איך קענען באַקומען באַפרייַען פון
מיין אַנדערש צושטאַנד.
>> אזוי לאָזן מיר גיין צוריק צו געדיט, און
איצט לאָזן מיר נאָר טאָן דעם.
איך בין געגאנגען צו קאָפּיע מיין פּרינטף דערקלערונג.
איך בין געגאנגען צו גיין פאָרויס און רעכט ין
די פֿאַר שלייף דרוקן אַז אויס, און באַקומען
באַפרייַען פון איצט דעם גאַנץ אויב בויען.
איז ניט אַ שלעכט געדאַנק, און עס איז געווען זייער
פיל ריכטיק און קאָנסיסטענט מיט
אַלץ מיר ווע אנגעזאגט,
אָבער נאָר ניט נייטיק.
ווי באַלד ווי איר פאַרשטיין עטלעכע ביבליאָטעק
פונקציאָנירן יגזיסץ אַז עמעצער אַנדערש

Latin: 
>> Sed non docet, sed me
iam vide sub reditum valorem rei
ut 'tradidit.
Ita ut valor reversus est de
littera c aut si convertatur
conversio non potest fieri.
Quod c?
>> Mores exemplar.
>> Et originali mores cognoscimus
quod autem ascendit ad
Synopsis, et qui haec scripsit,
muneris iustus ut hoc input
ut ad superiores et inferiores iustum est
libitu iri dicitur c.
Quid potuerint vocabant
Volunt autem ubique
simplex, ut c.
Ita ego consilium page hominem.
Quod si haec sententia mihi Confirmet
Non est lowercase litteris est
redde nunc ad c, quae est
perfectum, carere possum
alia condicione meae.
>> Absit a me ut pergam ad GEdit et
Nunc id justo.
Im 'iens ut effingo printf oratio mea.
Ego intus dextra praecedere
nam quod e vestigio ad ansam veniat, et mercabimur,
Hoc autem totum relegare si construere.
Non male sentire, et desperatus est
quanto rectus conveniensque
weve omnia praedicavimus,
sed non necessaria.
Mox ut aliquod praesens bibliotheca
muneris quod alius est

Belarusian: 
>> Яшчэ не так павучальна, але дазвольце мне
Цяпер глядзіце пад вяртаецца значэння, рэч
які вярнуў.
Такім чынам, значэнне, вернутае ў тым, што з
пераўтворыцца літара або З, калі
пераўтварэнне не ўдалося.
Што такое C?
>> Арыгінальны характар.
>> Арыгінальны характар ​​і мы ведаем,
што, зноў жа, падышоўшы да
сінопсіс, і той, хто напісаў гэта
Функцыя проста вырашыў, што ўваходны
каб на верхні і ніжні проста
адвольна будзе называцца C.
Яны маглі б назваў гэта практычна ўсё,
яны хочуць, але яны пакінулі яго
проста, як у.
Так што я кансультаваўся з чалавекам старонцы.
Гэтая фраза мяне супакойвае, што калі
гэта не малой літары, гэта
збіраецца проста аддай мне с, што
дасканалай, якая азначае, што я магу пазбавіцца ад
маё іншы стан.
>> Такім чынам, дазвольце мне вярнуцца да Gedit і
Цяпер дазвольце мне зрабіць гэта.
Я збіраюся скапіяваць мой Е заяве.
Я збіраюся ісці наперад і проста ў
цыкл, што з друку, і атрымаць
Цяпер пазбавіцца ад усяго гэтага, калі канструкцыяй.
Быў не дрэнная ідэя, і гэта было вельмі
шмат правільна і адпавядаюць з
усё, што мы прапаведавалі,
але толькі не трэба.
Як толькі вы разумееце, некаторыя бібліятэкі
функцыя існуе, што нехта іншы

Lithuanian: 
>> Dar nereiškia, kad pamokantis, bet leiskite man
dabar atrodo pagal sugrįžimo vertę, dalykas
tai grąžino.
Taigi, grąžinta reikšmė yra ta, kad
konvertuojami raidė arba C, jei
konversija buvo neįmanoma.
Kas yra c?
>> Savitumą.
>> Savitumą ir mes žinome,
kad vėl einame į
santrauką, ir kas parašė šią
funkcija tiesiog nusprendė, kad įėjimas
į į viršutinę ir mažesnės, yra tik
savavališkai bus vadinamas a.
Jie galėjo pavadino jį labiausiai nieko
jie nori, bet jie laikė jį
paprasta, kaip a.
Taigi, aš kreipėsi į žinyno puslapį.
Šis sakinys ramina mane, kad jei
tai ne mažoji raidė, tai
vyksta tiesiog duoti man atgal C, kuris yra
tobula, o tai reiškia, aš galiu atsikratyti
mano kita sąlyga.
>> Taigi leiskite man grįžti į gedit ir
Dabar leiskite man tiesiog tai padaryti.
Aš ruošiuosi kopijuoti mano printf.
Aš ruošiuosi eiti į priekį ir tiesiai
kilpos spaudoje, kad iš, ir gauti
atsikratyti dabar visas šis jei konstruktas.
Nebuvo bloga idėja, ir tai buvo labai
daug teisinga ir atitinka
viskas mes skelbė,
bet tiesiog nėra būtina.
Kai tik jūs suprasite, kai biblioteką
funkcija yra, kad kažkas

Vietnamese: 
>> Vẫn không phải là giáo hóa, nhưng hãy để tôi
bây giờ nhìn dưới giá trị trả về, điều
đó là giao lại.
Vì vậy, giá trị trả về là của
thư chuyển đổi hoặc c nếu
chuyển đổi là không thể.
C là gì?
>> Các nhân vật ban đầu.
>> Các nhân vật ban đầu và chúng tôi biết
rằng, một lần nữa, sẽ đến
tóm tắt, và bất cứ ai đã viết này
chức năng chỉ quyết định rằng các đầu vào
để để trên và thấp hơn chỉ là
tùy tiện sẽ được gọi là c.
Họ có thể gọi nó là bất cứ điều gì nhất
họ muốn, nhưng họ giữ nó
đơn giản như c.
Vì vậy, tôi đã tham khảo ý kiến ​​người đàn ông trang.
Câu này bảo đảm với tôi rằng nếu
nó không phải là một chữ thường, đó là
sẽ chỉ cho tôi trở lại c, đó là
hoàn hảo, có nghĩa là tôi có thể thoát khỏi
điều kiện khác của tôi.
>> Vì vậy, hãy để tôi quay trở lại gedit, và
bây giờ hãy để tôi chỉ làm điều này.
Tôi sẽ để sao chép tuyên bố printf của tôi.
Tôi sẽ đi trước và ngay trong
vòng lặp for in mà ra, và có được
loại bỏ toàn bộ bây giờ này nếu xây dựng.
Không phải là một ý tưởng tồi, và nó đã được rất
nhiều chính xác và phù hợp với
tất cả mọi thứ chúng tôi đã rao giảng,
nhưng chỉ là không cần thiết.
Ngay khi bạn nhận ra một số thư viện
chức năng tồn tại mà người khác

Slovak: 
>> Stále nie je to poučné, ale dovoľte mi, aby som
teraz pozrieť pod návratovú hodnotu, vec,
ktorý je odovzdaný späť.
Takže vrátená hodnota je, že
prevedené písmeno alebo c, ak
konverzie nebolo možné.
Čo je to c?
>> Pôvodný charakter.
>> Pôvodný charakter a vieme,
že by opäť stúpa do
synopse, a ten, kto to napísal
Funkcia sa rozhodli, že vstupné
sa na hornej a spodnej, je len
ľubovoľne sa mal volať c
Mohli by hovorili, že väčšina niečo
chcú, ale stále to
jednoduché c
Tak som konzultovala manuálovú stránku.
Táto veta uisťuje ma, že ak
to nie je malé písmeno, je to
bude daj mi C, čo je
perfektné, čo znamená, že môžete zbaviť
môj iný stav.
>> Tak nechaj ma ísť späť do gedit, a
Teraz mi dovoľte to.
Idem kopírovať mojej printf vyhlásenia.
Chystám sa ísť dopredu a doprava vnútri
slučky pre tlač, ktoré sa, a získať
zbaviť sa tohto celku, ak by konštrukcia.
Nebol to zlý nápad, a bolo to veľmi
Koľko správne av súlade s
všetko, čo sme kázali,
ale jednoducho nie je nutné.
Akonáhle si uvedomíte, niektoré knižnice
funkcia existuje, že niekto iný

Modern Greek (1453-): 
>> Ακόμα δεν είναι διδακτική, αλλά επιτρέψτε μου να
εξετάσουμε τώρα με τιμή επιστροφής, το πράγμα
Αυτό είναι το παρέδωσε πίσω.
Έτσι, η τιμή που επιστρέφεται είναι αυτή η
μετατρέπεται επιστολή ή γ, αν η
μετατροπή δεν ήταν δυνατή.
Τι είναι το γ;
>> Το αρχικό του χαρακτήρα.
>> Το αρχικό του χαρακτήρα και γνωρίζουμε
ότι με, πάλι, ανεβαίνοντας προς την
σύνοψη, και όποιος το έγραψε αυτό
λειτουργία μόλις αποφάσισε ότι η είσοδος
για την άνω και κάτω είναι μόνο
αυθαίρετα πρόκειται να ονομάζεται c.
Θα μπορούσαν να έχουν ονόμασαν οι περισσότεροι τίποτα
θέλουν, αλλά το κράτησε
απλό όσο c.
Έτσι έχω τη γνώμη της σελίδα man.
Αυτή η φράση με καθησυχάζει ότι εάν
δεν είναι ένα πεζό γράμμα, είναι
πρόκειται να μου δώσει ακριβώς πίσω C, η οποία είναι
τέλεια, που σημαίνει ότι μπορούμε να απαλλαγούμε από
άλλο μου κατάσταση.
>> Έτσι, επιτρέψτε μου να πάω πίσω στο gedit, και
τώρα επιτρέψτε μου να κάνει ακριβώς αυτό.
Πάω να αντιγράψετε printf δήλωσή μου.
Πάω να πάει μπροστά και δεξιά μέσα
η για εκτύπωση βρόχο ότι έξω, και να πάρει
απαλλαγούμε από τώρα όλη αυτή η δομή if.
Δεν ήταν μια κακή ιδέα, και ήταν πολύ
πολύ σωστό και συνεπείς με
ό, τι έχουμε κηρύξει,
αλλά δεν είναι απαραίτητο.
Μόλις έχετε συνειδητοποιήσει κάποια βιβλιοθήκη
λειτουργία υπάρχει ότι κάποιος άλλος

Gujarati: 
>> હજુ પણ સુચનાત્મક છે, પરંતુ મને દો કે
હવે, રીટર્ન કિંમત હેઠળ વસ્તુ જુઓ
કે પાછા આપ્યો છે.
તેથી પરત કિંમત છે કે
રૂપાંતરિત અક્ષર અથવા કેચ જો
રૂપાંતર શક્ય ન હતું.
કેચ: શું છે?
>> આ મૂળ પાત્ર.
>> આ મૂળ પાત્ર અને આપણે જાણીએ છીએ
દ્વારા ફરીથી, આ સુધી જઈને કે
સારાંશ, અને રહેલી વ્યકિત આ લખ્યું હતું
કાર્ય માત્ર લીધી કે ઇનપુટ
માટે ઉચ્ચ અને નીચલી માટે માત્ર છે
આપખુદ કેચ બોલાવાયેલ જવાનું.
તેઓ તે સૌથી કંઈપણ કહેવાય છે શકે છે
તેઓ માંગો છો, પરંતુ તેઓ તેને રાખવામાં
કેચ તરીકે સરળ.
તેથી હું માણસ પાનું સલાહ કર્યું છે.
આ સજા મને reassures કે જો
જો તે લોઅરકેસ અક્ષર નથી, તે છે
માત્ર છે જે C, મને પાછા આપવા જવાનું
હું છુટકારો મળી શકે છે જેનો અર્થ એ થાય સંપૂર્ણ,
મારા બીજા સ્થિતિ.
>> તેથી મને gedit પાછા જવા દો, અને
હવે મને માત્ર આ કરવા દો.
હું મારા printf નિવેદન નકલ કરવા જઇ રહ્યો છું.
હું આગળ અને જમણી અંદર જવા માટે જઇ રહ્યો છું
લૂપ પ્રિન્ટ માટે કે બહાર, અને વિચાર
રચના તો હવે આ સમગ્ર દૂર.
ખરાબ વિચાર ન હતી, અને તે ખૂબ જ હતો
વધુ સાચી અને સાથે સુસંગત
અમે ઉપદેશ કર્યો છે બધું,
પરંતુ માત્ર જરૂરી નથી.
જલદી તમે કેટલાક પુસ્તકાલય ખ્યાલ તરીકે
કાર્ય બીજું કે કોઈને અસ્તિત્વમાં

Polish: 
>> Jeszcze nie tak pouczające, ale niech mi
teraz poszukaj w wartości zwracanej, rzeczy
, które jest zwracane.
Więc wróciliśmy jest to wartość
zamienione litery lub c, jeśli
przekształcenie nie jest możliwe.
Co to jest c?
>> Oryginalny charakter.
>> Oryginalny charakter i wiemy
że znów będzie do
streszczenie, a kto to napisał
funkcja po prostu uznał, że wejście
się do górnej i dolnej jest tylko
arbitralnie się nazywać c.
Mogli nazwał go najbardziej wszystko
chcą, ale ciągle go
proste jak w..
Tak już konsultowany na stronie man.
To zdanie przekonuje mnie, że jeśli
to nie jest mała litera, to
będzie po prostu oddaj mi c, która jest
perfect, które oznacza, że ​​mogę pozbyć się
mój inny warunek.
>> Więc pozwól mi wrócić do gedit i
teraz pozwól mi to zrobić.
Mam zamiar skopiować mój printf.
Mam zamiar iść do przodu i prawo wewnątrz
do druku pętli, że obecnie, a otrzymasz
pozbyć się tego całego jeśli konstrukt.
Czy nie jest to zły pomysł, i to było bardzo
bardzo poprawne i zgodne z
Wszystko, co głosił,
ale nie tylko jest to konieczne.
Jak najszybciej zrealizować niektóre biblioteki
funkcja istnieje, że ktoś inny

Swedish: 
>> Fortfarande inte så lärorikt, men låt mig
nu titta under returvärde, saken
som har lämnas tillbaka.
Så det returnerade värdet är det som
konverterade bokstav eller c om
konvertering inte var möjligt.
Vad är c?
>> Den ursprungliga karaktären.
>> Den ursprungliga karaktär och vi vet
att genom att, återigen, gå upp till
synopsis, och den som skrev detta
funktion just beslutat att ingången
till att övre och nedre är bara
godtyckligt kommer att kallas c..
De kunde ha kallat det mest något
de vill, men de höll det
enkelt som c.
Så jag har hört mannen sidan.
Denna mening lugnar mig att om
det är inte en liten bokstav, det är
kommer att bara ge mig tillbaka c, vilket är
perfekt, vilket betyder att jag kan bli av
min annanstans skick.
>> Så låt mig gå tillbaka till gedit, och
nu vill jag bara göra det här.
Jag kommer att kopiera min printf uttalande.
Jag ska gå vidare och höger innanför
för loop utskrift som ut, och få
bli av nu denna helhet om konstruktion.
Var inte en dålig idé, och det var mycket
mycket korrekt och konsekvent med
allt vi har predikat,
men bara inte nödvändigt.
Så fort du inser att vissa bibliotek
Funktionen finns att någon annan

Maltese: 
>> Still mhux li istruttivi, iżda let me
issa jfittxu taħt valur tar-ritorn, il-ħaġa
thats mogħtija lura.
Allura l-valur irritornat huwa dak tal-
ittra konvertiti jew c jekk il-
konverżjoni ma kienx possibbli.
X'inhu c?
>> Il-karattru oriġinali.
>> Il-karattru oriġinali u nafu
li billi, għal darb'oħra, li jmorru sal-
sinopsi, u min kiteb dan
funzjoni biss iddeċieda li l-input
li l fuq u t'isfel li huwa biss
arbitrarjament se jiġu msejħa c.
Huma jistgħu qalu li din xejn aktar
li jridu, imma dawn żammha
sempliċi kemm c.
Allura stajt kkonsultat il-paġna bniedem.
Din is-sentenza Lászlo me li jekk
huwa mhux ittra zghar, huwa
ser biss jagħtu me back c, li huwa
perfetta, li jfisser I tista 'teħles minn
kundizzjoni ieħor tiegħi.
>> So let me jmorru lura għall gedit, u
issa let me biss tagħmel dan.
Jien ser kopja dikjarazzjoni printf tiegħi.
Jien ser imorru quddiem u dritt ġewwa
l għall-istampar loop li minn, u jiksbu
rid ta 'issa dan kollu jekk jinbena.
Ma kienx idea ħażina, u kien ferm
ħafna korretta u konsistenti ma '
kollox konna preached,
iżda biss mhux meħtieġ.
Hekk kif inti tirrealizza xi librerija
funzjoni teżisti li xi ħadd ieħor

Korean: 
쓴, 또는 어쩌면 당신은 다른 곳에서 작성
파일 당신이 정말로 그것을 사용할 수 있습니다
코드를 강화하기 시작합니다.
>> 내가 좋은 스타일 같은 것들을 말할 때,
이 사람이라는 사실
이다 이전에 상단, 또는에 기능
낮은 멋지고 유용하기 때문에
그들은 매우 설명입니다.
당신은 당신의 함수를 호출하고 싶지 않아요
이 x와 y 및 z,
훨씬, 훨씬 적은 의미.
이 시리즈에 대한 질문
개선?
>> 그래서 한 말을하는 데 충분
테이크 아웃도 자신의 문제로입니다
설정 - 어쩌면 문제 세트 하나지만,
확실히 P도 두와 이후를 설정
그들이 올바른있을 때 필요하지 않습니다
그들은 단지 완벽한 의미
아직 나 특히 설계.
그것은에 다른 축의
에 대해 생각하기 시작.
그래서 당신의 문자열 내부에 있었다
당신은이 컴퓨터의 메모리 만하면
H-E-L-L-O와 같은 문자의 전체 무리
RAM의 내부 및 가정
당신은 당신의 프로그램에서 문자열을 호출하는
그런 당신이 여러 번
그런 다음, 한 문자열을 호출
다시 문자열을 호출합니다.
음, 무엇을거야
시간이 지남에 따라 어떻게?
>> 즉, 당신의 선이있는 경우
같은 맥락의 코드 임에도 불구하고 아웃

Belarusian: 
напісаў, або можа быць, вы пісалі ў іншым месцы
файла, вы можаце выкарыстоўваць яго і на самай справе
пачаць падцягнуць кода.
>> І калі я кажу такія рэчы, як добры стыль,
на тое, што гэты чалавек завецца
функцыянаваць у верхні або раней з'яўляецца
ніжняя дзіўна карысна, таму што
яны вельмі апісальны характар.
Вы не хацелі б звярнуць вашу функцый
X і Y і Z, якія маюць
значна, значна менш сэнсу.
Любыя пытанні па гэтай серыі
паляпшэнняў?
>> Такім чынам, дастаткова сказаць, адзін з
вынас яшчэ як свае ўласныя праблемы
Набор - можа быць, праблема набору, але
вядома P ўсталяваць два і далей, нават
калі яны маюць рацыю, не абавязкова
азначае, што яны проста ідэальна
ці ўсё ж прадуманым дызайнам.
Вось іншы восі
пачаць думаць аб.
Так што гэта было радок ўнутры вашага
памяці кампутара, але калі ў вас ёсць
цэлая куча персанажаў накшталт H-E-L-L-O
ўнутры аператыўнай памяці, і выкажам здагадку,
што вам у вашай праграме называем атрымаць радок
некалькі раз так, што вы
патэлефануеце атрымаць радок адзін раз, то вы
патэлефануеце атрымаць радок зноў.
Ну, тое, што збіраецца
адбыцца з цягам часу?
>> Іншымі словамі, калі ў вас ёсць лінія
кода, хоць з кантэксту, як

iw: 
כתב, או אולי אתה כתב במקום אחר ב
את הקובץ, אתה יכול להשתמש בו ובאמת
להתחיל להדק את הקוד.
>> וכשאני אומר את דברים כמו סגנון טוב,
העובדה שהאדם הזה שנקרא
תפעל לעליון, או בעבר הוא
נמוך להפליא שימושי כי
הם מאוד תיאורי.
לא היית רוצה לקרוא לפונקציות שלך
X ו-Y ו-Z, שיש לי
הרבה, הרבה פחות משמעות.
כל שאלות על סדרה ש
שיפורים?
>> אז די לומר אחד
מזנונים הוא אפילו כבעיה שלך
סט - אולי בעיה סט אחד, אבל
בהחלט P להגדיר שתיים והלאה, אפילו
כשהם לא בהכרח נכונים
אומר שהם פשוט מושלמים
עדיין או במיוחד מעוצב היטב.
זה ציר האחר
להתחיל לחשוב על.
אז זה היה בתוך מחרוזת שלך
הזיכרון של המחשב, אבל אם יש לך
חבורה שלמה של דמויות כמו H-E-L-L-O
חלק פנימי של זיכרון RAM, ומניח
כי אתה בתכנית שלך קורא את המחרוזת
מספר פעמים כזה שאתה
קורא לקבל מחרוזת פעם אחת, אז אתה
קוראים לקבל מחרוזת שוב.
ובכן, מה הולך
יקרה לאורך זמן?
>> במילים אחרות, אם יש לך שורה של
קוד, גם אם מחוץ להקשרו, כמו

Tamil: 
எழுதியது, அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் வேறு எழுதினார்
கோப்பு, நீங்கள் உண்மையில் அதை பயன்படுத்த முடியும்
குறியீடு வரை இறுக்க தொடங்கும்.
>> நான் நல்ல உடை போன்ற விஷயங்களை சொல்லும் போது,
இந்த நபர் என்று உண்மை
இது முன்னர் மேல், அல்லது செயல்பட
குறைந்த பிரமாதமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஏனெனில்
அவர்கள் மிகவும் விளக்க இருக்கிறோம்.
உங்கள் செயல்பாடுகளை அழைக்க விரும்பவில்லை
இது x மற்றும் y மற்றும் z,
மிக, மிக குறைவாக பொருள்.
அந்த தொடரில் எந்த கேள்விகள்
மேம்பாடுகளை?
>> எனவே ஒரு சொல்ல அது போதுமானதாக
takeaways கூட உங்கள் சொந்த பிரச்சனை உள்ளது
செட் - ஒருவேளை பிரச்சனை தொகுப்பு ஒன்று, ஆனால்
நிச்சயமாக பி கூட இரண்டு மற்றும் முன்னோக்கிய, அமைத்தது
அவர்கள் கூறுவது சரிதான் போது அவசியம் இல்லை
அவர்கள் தான் இருக்கிறது என்று அர்த்தம்
இன்னும் அல்லது குறிப்பாக நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட.
என்று மற்ற அச்சு இருக்கிறது
பற்றி யோசி.
இந்த உங்கள் ஒரு சரம் உள்ளே இருந்தது
நீங்கள் ஒரு வேண்டும் கணினியின் நினைவகம், ஆனால் நீங்கள்
H-மின் எல் எல் ஓ போன்ற எழுத்துக்களை மொத்தமாக
ரேம் உள்ளே, மற்றும் வேண்டும்
நீங்கள் உங்கள் திட்டத்தில் சரம் கிடைக்கும் என்று அந்த
அத்தகைய நீங்கள் பல முறை
நீங்கள் ஒரு முறை சரம் பெற அழைப்பு
மீண்டும் சரம் கிடைக்கும் என்று.
சரி, என்ன நடக்கிறது
காலப்போக்கில் நடக்கும்?
>> வேறு வார்த்தைகளில் சொன்னால், நீங்கள் ஒரு வரி இருந்தால்
போன்ற சூழலில் குறியீடு, என்றாலும் அவுட்,

Kannada: 
ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನೀವು ಬೇರೆಡೆಯಿಂದ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ
ಕಡತ, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ಮಾಡಬಹುದು
ಕೋಡ್ ಅಪ್ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತದಾದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
>> ಮತ್ತು ನಾನು ಉತ್ತಮ ಶೈಲಿಯ ವಿಷಯಗಳಿಗಾಗಿ ಹೇಳುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ,
ಈ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ
ಇದು ಹಿಂದೆ ಮೇಲ್, ಅಥವಾ ಕೆಲಸ
ಕಡಿಮೆ ಅತ್ಯದ್ಭುತವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಏಕೆಂದರೆ
ಅವರು ಬಹಳ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಆರ್.
ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕರೆ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು
ಹೊಂದಿರುವ X ಮತ್ತು Y ಮತ್ತು Z,
ಹೆಚ್ಚು, ಕಡಿಮೆ ಅರ್ಥ.
ಆ ಸರಣಿಯ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು
ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು?
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಹೇಳಲು ಇದು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ
takeaways ಸಹ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿ ಆಗಿದೆ
ಸೆಟ್ - ಬಹುಶಃ ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ಒಂದು, ಆದರೆ
ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಪಿ ಕೂಡ ಎರಡು ಮತ್ತು ನಂತರ, ಸೆಟ್
ಅವರು ಸರಿಯಾದ ಇರುವಾಗ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ಅವರು ಕೇವಲ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥ
ಇನ್ನೂ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ.
ಅದು ಇತರ ಆಕ್ಸಿಸ್ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಕುರಿತು ಆರಂಭಿಸಲು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ನಿಮ್ಮ ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಒಳಗೆ ಆಗಿತ್ತು
ನೀವು ಹೊಂದಿರುವ ಗಣಕದ ಮೆಮೊರಿ, ಆದರೆ ವೇಳೆ
H-e-ಎಲ್ ಎಲ್ ಒ ರೀತಿಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಇಡೀ ಗುಂಪೇ
RAM ನ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಕರೆ ಎಂದು
ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನೀವು ಅನೇಕ ಬಾರಿ
ನೀವು ನಂತರ, ಒಮ್ಮೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಕರೆ
ಮತ್ತೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಕರೆ.
ಸರಿ, ಏನು ಇಂದಿನ ವಿಶೇಷವೇನು
ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿ?
>> ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನೀವು ಒಂದು ಸಾಲಿನ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ
ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭದ ಕೋಡ್, ಆದರೂ ಔಟ್,

Haitian: 
te ekri, oswa petèt ou te ekri yon lòt kote nan
dosye a, ou ka itilize li ak reyèlman
kòmanse sere boulon moute Kòd la.
>> Men, lè m 'di bagay sa yo tankou style bon,
lefèt ke moun sa a yo rele nan
fonksyone nan anwo kay la, oswa te deja se
pi ba a se bèl itil paske
yo ap trè deskriptif.
Ou pa ta vle rele fonksyon ou
x ak y ak Z, ki gen
anpil, anpil mwens sans.
Nenpòt kesyon sou sa seri
nan amelyorasyon?
>> Se konsa, sufi li vle di youn nan la
takeaways se menm jan pwoblèm pwòp ou a
seri - petèt pwoblèm seri yon sèl, men
sètènman P mete de ak pati, menm
lè yo ap kòrèk pa nesesèman
vle di ke yo pafè jis
ankò oswa patikilyèman byen ki fèt.
Sa a aks lòt nan
kòmanse reflechi sou.
Se konsa, sa a te yon andedan fisèl nan ou
memwa òdinatè a, men si ou gen yon
tout pakèt moun sou karaktè tankou H-E-L-L O-
andedan nan RAM, ak ta kwè
ke ou nan pwogram ou an rele jwenn fisèl
plizyè fwa sa yo ke ou
rele jwenn fisèl yon fwa, Lè sa a, ou
rele jwenn fisèl ankò.
Oke, sa k ap pase
rive sou tan?
>> Nan lòt mo, si ou gen yon liy nan
Kòd, kwake soti nan kontèks, tankou

Afrikaans: 
geskryf het, of miskien het jy elders geskryf het in
die lêer, kan jy dit gebruik en regtig
begin toeneem die kode.
>> En as ek sê dinge soos goeie styl,
die feit dat die persoon wat die
funksioneer na die boonste, of voorheen is
laer is wonderlik nuttig omdat
hulle is baie beskrywende.
Jy wil nie jou funksies te roep
x en y en z, wat
baie, baie minder betekenis.
Enige vrae oor die reeks
van verbeterings?
>> So is dit voldoende om een ​​van die om te sê
wegneemetes is selfs as jou eie probleem
stel - dalk jou probleem stel een nie, maar
beslis P sit twee en verder, selfs
wanneer hulle is korrek nie noodwendig
beteken hulle is perfek net
nog of besonder goed ontwerp.
Dit is die ander as te
begin dink.
So dit was 'n string binnekant van jou
rekenaar se geheue, maar as jy 'n
hele klomp van die karakters soos H-E-L-L-O
binnekant van die geheue, en veronderstel
dat jy in jou program noem kry string
verskeie kere so dat jy
noem kry string een keer, dan sal jy
noem kry string weer.
Wel, wat gaan aan
gebeur oor tyd?
>> Met ander woorde, as jy 'n lyn van
kode, al is dit buite konteks, soos

Japanese: 
書いている、または多分あなたは他の場所で書いた
ファイルには、あなたは本当にそれを使用することができ
コー​​ドを締め始める。
>> そして、私は良いスタイルのようなものを言うとき、
この人が呼ばれているという事実
アッパーに関数、または以前にある
下段は素晴らしく便利ですので、
彼らは非常にわかりやすいです。
あなたの関数を呼び出すのは嫌だ
有し、xおよびy及びz、
はるかに、はるかに少ないという意味。
そのシリーズの質問
改良の？
>> だからのいずれかと言えば十分である
持ち帰りも、あなた自身の問題としてです
セット - 多分問題セット1が、
確かにPはさえ2以降を設定
彼らは必ずしも正しくありませんしているとき
彼らは完璧であるという意味
まだか、特によく設計。
それはへの他の軸だ
について考え始める。
だから、これはあなたの内側に文字列だった
コンピュータのメモリが、あなたが持っている場合
H-E-L-L-Oのような文字の全体の束
RAMの内側、と仮定
あなたのプログラムの中で文字列を取得呼んでいる
そのようなあなた、複数回
あなたはその後、一度文字列を取得する呼び出し
再び文字列を取得する呼び出し。
まあ、何になるだろう
時間をかけて起こる？
>> 言い換えれば、あなたがラインを持っている場合
コンテキストの外とはいえコード、、のような

Portuguese: 
escreveu, ou talvez você escreveu em outro lugar
o arquivo, você pode usá-lo e realmente
começar a apertar o código.
>> E quando eu digo coisas como bom estilo,
o fato de que essa pessoa chamada
funcionar a superior, ou anteriormente é
inferior é incrivelmente úteis porque
eles são muito descritivo.
Você não gostaria de chamar as funções
x e y e z, os quais têm
muito, muito menor significado.
Qualquer dúvida sobre essa série
de melhorias?
>> Então, basta dizer que um dos
delivery é mesmo como o seu próprio problema
set - talvez um conjunto de problemas, mas
certamente P definir dois e para a frente, mesmo
quando se está correto não necessariamente
significa que eles são perfeitos apenas
ou ainda particularmente bem desenhado.
Esse é o outro eixo para
começar a pensar.
Portanto, esta foi uma seqüência dentro de sua
memória do computador, mas se você tiver um
grupo inteiro de personagens como H-E-L-L-O
dentro de RAM, e suponha
que em seu programa de chamar obter cadeia
várias vezes de tal forma que você
chamar obter seqüência de uma vez, então você
chamar obter corda novamente.
Bem, o que vai
acontecer ao longo do tempo?
>> Em outras palavras, se você tem uma linha de
código, embora fora de contexto, como

Ukrainian: 
написав, або може бути, ви писали в іншому місці
файлу, ви можете використовувати його і справді
почати підтягнути коду.
>> І коли я кажу такі речі, як хороший стиль,
на те, що ця людина називається
функціонувати в верхній або раніше є
нижня дивно корисно, тому що
вони дуже описовий характер.
Ви не хотіли б звернути вашу функцій
X і Y і Z, які мають
набагато, набагато менше сенсу.
Будь-які питання з цієї серії
поліпшень?
>> Таким чином, досить сказати, один з
винос ще як свої власні проблеми
Набір - може бути, проблема набору, але
звичайно P встановити два і далі, навіть
коли вони праві, не обов'язково
означає, що вони просто ідеально
чи все ж продуманим дизайном.
Ось інший осі
почати думати про.
Так що це було рядок всередині вашого
пам'яті комп'ютера, але якщо у вас є
ціла купа персонажів на кшталт H-E-L-L-O
всередині оперативної пам'яті, і припустимо,
що вам у вашій програмі називаємо отримати рядок
кілька разів так, що ви
зателефонуйте отримати рядок один раз, то ви
зателефонуйте отримати рядок знову.
Ну, те, що збирається
статися з плином часу?
>> Іншими словами, якщо у вас є лінія
коду, хоча з контексту, як

Welsh: 
ysgrifennu, neu efallai i chi ysgrifennu mewn mannau eraill yn
y ffeil, gall ei ddefnyddio ac yn wir
dechrau dynhau'r cod.
>> A phan rwy'n dweud pethau fel dull da,
y ffaith bod y person hwn a elwir yn
gweithredu i uwch, neu yn flaenorol yn
isaf yn rhyfeddol o ddefnyddiol oherwydd
eu bod yn ddisgrifiadol iawn.
Na fyddech am i ffonio eich swyddogaethau
x ac y a z, sydd wedi
llawer, llawer llai o ystyr.
Unrhyw gwestiynau am y gyfres honno
o welliannau?
>> Felly, digon yw dweud un o'r
siopau cludfwyd yn oed fel eich problem hun
set - efallai problem set un, ond
yn sicr P gosod dau a ymlaen, hyd yn oed
nid pan eu bod yn gywir o reidrwydd yn
golygu eu bod yn berffaith yn unig
eto, neu yn arbennig o dda-ddylunio.
Dyna yr echelin arall i
dechrau meddwl am.
Felly roedd hwn yn y tu mewn llinyn o'ch
cof cyfrifiadur, ond os oes gennych
criw cyfan o gymeriadau fel H-E-L-L-O
tu mewn RAM, ac mae'n debyg
eich bod yn eich rhaglen ffoniwch gael llinyn
sawl gwaith fel eich bod yn
ffoniwch gael llinyn unwaith, yna rydych
ffoniwch gael llinyn eto.
Wel, beth sy'n mynd i
yn digwydd dros gyfnod o amser?
>> Mewn geiriau eraill, os oes gennych linell o
cod, er bod allan o gyd-destun, fel

Galician: 
escribiu, ou quizais escribiu noutro lugar
o ficheiro, pode usalo e realmente
comezar a usar o código.
>> E cando digo cousas como bo estilo,
o feito de que a persoa chamada
funcionar a superior, ou anteriormente se
inferior é incrible útil porque
son moi descriptivo.
Non quere chamar as funcións
x e y e z, os cales teñen
moito, moito menor significado.
Calquera dúbida sobre esta serie
de melloras?
>> Entón, só tes que dicir que un dos
delivery é mesmo como o seu propio problema
set - quizais un conxunto de problemas, pero
seguramente I definir dous e para adiante, mesmo
cando se está correcto non necesariamente
significa que son perfectos só
ou aínda particularmente ben deseñado.
Ese é o outro eixe para
comezar a pensar.
Polo tanto, esta foi unha secuencia dentro da súa
memoria do ordenador, pero se ten un
grupo enteiro de personaxes como H-E-L-L-O
dentro de RAM, e supoña
que no seu programa de chamar obter cadea
varias veces de tal forma que
chamar obter secuencia dunha vez, entón
chamar obter corda de novo.
Ben, o que vai
ocorrer ao longo do tempo?
>> Noutras palabras, se ten unha liña de
código, aínda que fóra de contexto, como

Bulgarian: 
пише, или може би написал на друго място в
файла, можете да го използвате и наистина
начало за затягане на кода.
>> И когато казвам неща като добър стил,
факта, че това лице, наречено
функционира до горната, или преди това е
ниска е чудесно полезно, защото
те са много описателен.
Може би не искате да се свържете с функции
X и Y и Z, които имат
много, много по-малко значение.
Всякакви въпроси относно тази серия
подобрения?
>> Така че това е достатъчно да се каже, един от най-
храна за вкъщи е дори за своя проблем
в стаята - може би проблем набор, но
със сигурност P зададете два и нататък, дори
когато те са правилни, не означава непременно
означава, че те са идеални просто
Все още или особено добре замислена.
Това е друга ос да
започна да мисля за.
Така че това е низ вътрешността на
паметта на компютъра, но ако имате
цял куп герои като H-E-L-L-O
вътрешността на RAM, и предполагам,
че във вашата програма се обадете низ
няколко пъти, като че ли
обадете се низ веднъж, а след това
обадете се низ отново.
Е, какво ще се
се случи с течение на времето?
>> С други думи, ако имате една линия на
код, макар и извън контекста, като

Hindi: 
लिखा था, या शायद आप में कहीं लिखा
फ़ाइल, आप वास्तव में इसका इस्तेमाल कर सकते हैं और
कोड को मजबूत करने के लिए शुरू करते हैं.
>> और मैं अच्छा शैली की तरह बातें कहते हैं,
इस व्यक्ति को कहा जाता है कि तथ्य
पहले से ऊपरी, या करने के लिए समारोह है
कम शानदार उपयोगी है क्योंकि
वे बहुत वर्णनात्मक रहे हैं.
आप अपने कार्यों कॉल नहीं करना चाहती
एक्स और वाई और जेड, जो है
बहुत, बहुत कम अर्थ.
उस श्रृंखला पर किसी भी सवाल
सुधार की?
>> इसलिए में से एक कहने के लिए पर्याप्त
takeaways भी अपनी खुद की समस्या के रूप में है
शायद समस्या एक सेट, लेकिन - सेट
निश्चित रूप से पी आगे, यहां तक ​​कि दो सेट और
वे जरूरी नहीं सही कर रहे हैं जब
वे सही कर रहे हैं मतलब सिर्फ
अभी तक या विशेष रूप से अच्छी तरह से डिजाइन.
यही कारण है कि अन्य धुरी के लिए है
के बारे में सोच शुरू करते हैं.
तो इस के अंदर एक स्ट्रिंग था अपने
कंप्यूटर की मेमोरी, लेकिन यदि आपके पास एक
एच ई एल एल ओ की तरह पात्रों की पूरी गुच्छा
रैम, और अनुमान के अंदर
अपने कार्यक्रम के कॉल में आप स्ट्रिंग मिलता है
कई बार ऐसा है कि आप
आप तो, एक बार तार मिल कॉल
फिर तार मिल कहते हैं.
खैर, क्या हो रहा है
समय के साथ हो?
>> दूसरे शब्दों में, आप की एक पंक्ति है अगर
कोड, यद्यपि संदर्भ से बाहर, जैसे

Russian: 
написал, или может быть, вы писали в другом месте
файла, вы можете использовать его и в самом деле
начать подтянуть кода.
>> И когда я говорю такие вещи, как хороший стиль,
на то, что этот человек называется
функционировать в верхний или ранее является
нижняя удивительно полезно, потому что
они очень описательный характер.
Вы не хотели бы обратить ваше функций
X и Y и Z, которые имеют
гораздо, гораздо меньше смысла.
Любые вопросы по этой серии
улучшений?
>> Таким образом, достаточно сказать, один из
вынос еще как свои собственные проблемы
Набор - может быть, проблема набора, но
конечно P установить два и далее, даже
когда они правы, не обязательно
означает, что они просто идеально
или все же продуманным дизайном.
Вот другой оси
начать думать о.
Так что это было строку внутри вашего
памяти компьютера, но если у вас есть
целая куча персонажей вроде H-E-L-L-O
внутри оперативной памяти, и предположим,
что вам в вашей программе называем получить строку
несколько раз так, что вы
позвоните получить строку один раз, то вы
позвоните получить строку снова.
Ну, то, что собирается
произойти с течением времени?
>> Другими словами, если у вас есть линия
кода, хотя из контекста, как

Polish: 
napisał, czy może w innym miejscu napisał
plik, można go używać i bardzo
początku do zaostrzenia kod.
>> I kiedy mówię takie rzeczy jak dobrym stylu,
Fakt, że ta osoba nazwie
funkcjonować do górnej lub wcześniej jest
niższy jest cudownie przydatne, ponieważ
są bardzo opisowe.
Nie chcesz, aby zadzwonić do funkcji
x i y, z, które mają
dużo, dużo mniej sens.
Wszelkie pytania na temat tej serii
usprawnień?
>> Więc wystarczy powiedzieć, jednego z
dania na wynos jest nawet własnego problemu
set - może set problemem jeden, ale
pewnością P zestaw dwóch i dalej, nawet
kiedy są poprawne niekoniecznie
oznacza, że ​​są idealne tylko
jeszcze ani szczególnie dobrze zaprojektowane.
Które znajduje się w drugiej osi
zacząć myśleć o tym.
Więc to było w środku napis z Twoich
pamięci komputera, ale jeśli masz
cała masa znaków jak H-E-L-L-O
wewnątrz pamięci RAM, i załóżmy
że w swoim programie wywołać uzyskać ciąg
wiele razy tak, że
zadzwoń uzyskać ciąg raz, to
zadzwoń uzyskać ciąg ponownie.
Cóż, co się
stało się w czasie?
>> Innymi słowy, jeśli masz linię
Kod, choć z kontekstu, jak

Swahili (macrolanguage): 
aliandika, au labda wewe aliandika mahali pengine katika
faili, unaweza kutumia na kwa kweli
kuanza kaza juu ya kanuni.
>> Na wakati mimi kusema mambo kama mtindo mzuri,
ukweli kwamba mtu huyu aitwaye
kazi ya juu, au hapo awali ni
chini ni ajabu muhimu kwa sababu
wao uko sana maelezo.
Wewe si unataka kuwaita kazi yako
x na y na z, ambayo
sana, kiasi kidogo maana.
Maswali yoyote juu ya mfululizo kwamba
ya maboresho?
>> Hivyo inatosha kusema moja ya
takeaways ni hata kama tatizo lako mwenyewe
kuweka - labda tatizo kuweka moja, lakini
hakika P kuweka mbili na kuendelea, hata
wakati wao uko sahihi siyo lazima
maana wao ni kamilifu tu
bado au hasa vizuri iliyoundwa.
Hiyo ni mhimili mwingine
kuanza kufikiri juu.
Hivyo hii ilikuwa ndani ya kamba ya yako
kumbukumbu ya kompyuta, lakini kama una
nzima rundo la wahusika kama H-E-L-L-O
ndani ya RAM, na tuseme
kwamba katika mpango wako kuwaita kupata kamba
mara nyingi kama kwamba wewe
kuwaita kupata kamba mara moja, basi
kuwaita kupata kamba tena.
Vizuri, nini kinaendelea
kutokea baada ya muda?
>> Kwa maneno mengine, kama una mstari wa
kanuni, pamoja na nje ya mazingira, kama

Macedonian: 
напиша, или можеби сте го напишале на друго место во
на датотеката, можете да го користите и навистина
почне да се стегне на кодот.
>> И кога ќе кажам нешто како добар стил,
фактот дека ова лице се нарекува
функционира на горниот дел на, или претходно е
помал е прекрасно корисни, бидејќи
тие се многу описни.
Вие не би сакале да го повикате вашиот функции
x и y и z, кои имаат
многу, многу помалку значење.
Било какви прашања на таа серија
на подобрувања?
>> Па тоа е доволно да се каже една од
takeaways е дури и како свој проблем
сет - можеби проблемот сет, но
сигурно P постави два и наваму, дури и
кога тие се точни не мора
значи дека тие се совршени само
сеуште или особено добро дизајниран.
Кој е на другата оска на
да почнам да размислувам.
Така што ова е низа во внатрешноста на вашиот
меморија на компјутерот, но ако имате
целиот куп на ликови како H-Е-Л-Л-О
внатрешноста на RAM меморија, и претпоставувам
дека во вашата програма се јавите добиете низа
повеќе пати, така што можете
јавете се добие низа еднаш, а потоа можете
јавете се добие низа повторно.
Па, што ќе се
се случи со текот на времето?
>> Со други зборови, ако имате линија на
кодот, иако надвор од контекст, како

Danish: 
skrev, eller måske du skrev andetsteds i
filen, kan du bruge det og virkelig
begynde at stramme op på koden.
>> Og når jeg siger ting som god stil,
det faktum, at denne person kaldes
funktion til øverste eller tidligere er
lavere er vidunderligt nyttigt, fordi
de er meget beskrivende.
Du ville ikke ønsker at ringe til dine funktioner
x og y og z, som har
meget, meget mindre mening.
Eventuelle spørgsmål vedrørende denne serie
forbedringer?
>> Så er det tilstrækkeligt at sige en af ​​de
grillbarer er endda så dit eget problem
sæt - måske problem set én, men
sikkert P indstille to og fremefter, selv
når de er korrekt ikke nødvendigvis
betyde, at de er perfekte lige
endnu, eller særligt veltilrettelagt.
Det er den anden akse til
begynde at tænke over.
Så det var en streng inde i dit
computerens hukommelse, men hvis du har en
hel masse tegn ligesom på H-E-L-L-O
inde i RAM, og formoder
at du i dit program kalder få strengen
flere gange, således at man
kalde få strengen én gang, så du
kalde få strengen igen.
Nå, hvad sker til
ske over tid?
>> Med andre ord, hvis du har en linje af
kode, omend ud af kontekst, ligesom

Irish: 
Scríobh, nó b'fhéidir scríobh tú in áiteanna eile sa
an comhad, is féidir leat é a úsáid i ndáiríre agus
tús a dhéanamh níos doichte suas an gcód.
>> Agus nuair a rá liom rudaí cosúil le stíl maith,
an bhfíric go bhfuil ar a dtugtar an duine seo an
feidhmiú go uachtarach, nó roimhe sin é
níos ísle Is iontach úsáideach mar gheall ar
tá siad an-tuairisciúil.
Ní bheadh ​​tú ag iarraidh a glaoch ar do fheidhmeanna
x agus y agus z, a bhfuil
i bhfad, i bhfad níos lú bhrí.
Ceisteanna ar bith ar an tsraith
feabhsuithe?
>> Mar sin, is leor a rá ar cheann de na
takeaways Is fiú mar d'fhadhb féin
sraith - b'fhéidir fadhb sraith amháin, ach
cinnte leagtha P dhá agus ar aghaidh, fiú
nuair a bhíonn siad ceart nach gá go
chiallaíonn go bhfuil siad foirfe ach
fós nó go háirithe dea-dheartha.
Sin an ais eile a
tús a chur ag smaoineamh faoi.
Mar sin, bhí sé seo le taobh istigh teaghrán de do
gcuimhne ríomhaire, ach má tá tú
bunch iomlán de charachtair cosúil le H-E-L-L-O
taobh istigh de RAM, agus is dócha
go bhfuil tú i do chlár glao a fháil teaghrán
amanna éagsúla den sórt sin go bhfuil tú
glaoch ar teaghrán a fháil uair amháin, ansin tú
glaoch a fháil teaghrán arís.
Bhuel, tá cad atá ar siúl le
tarlú le himeacht ama?
>> I bhfocail eile, má tá tú ar líne de
Cód, cé as comhthéacs, cosúil le

Finnish: 
kirjoitti, tai ehkä kirjoitit muualla
tiedoston, voit käyttää sitä ja todella
alkaa tiukentaa koodi.
>> Ja kun sanon asioita, kuten hyvä tyyli,
siitä, että tämä henkilö nimeltä
toiminto ylä, tai aiemmin on
pienempi on ihanan hyödyllistä, koska
he ovat hyvin kuvaava.
Et halua soittaa toiminnot
x ja y ja z, jotka ovat
paljon, paljon vähemmän merkitystä.
Kysyttävää, että sarja
parannuksia?
>> Niin riittää kun sanoo yhden
noutoruokapaikkoja on niin kuin teidän oma ongelma
set - ehkä ongelma setin, mutta
varmasti P asettaa kaksi ja edelleen, jopa
kun he oikein ei välttämättä
tarkoita, että ne ovat täydellisiä vain
vielä tai erityisen hyvin suunniteltu.
Se muun akselin
alkaa miettiä.
Joten tämä oli merkkijono sisäpuolelle
tietokoneen muistiin, mutta jos sinulla on
koko joukko merkkejä, kuten H-E-L-L-O
sisällä RAM, ja kai
että sinua ohjelmassa soittaa saada merkkijono
useita kertoja, jotta voit
soittaa saada string kerran, sinun
soittaa saada merkkijono uudelleen.
No, mitä tulee
tapahtuu ajan myötä?
>> Toisin sanoen, jos sinulla on rivi
koodi, joskin asiayhteydestään, kuten

Croatian: 
piše, ili možda piše negdje drugdje u
datoteku, možete ga koristiti, a stvarno
početi zategnuti kod.
>> A kad kažem stvari poput dobrog stila,
Činjenica da je ta osoba zove
funkcionirati na gornji, ili prethodno je
manji je čudesno korisna jer
oni su vrlo opisno.
Vi ne želite nazvati svoje funkcije
x i y i z, koji imaju
mnogo, mnogo manje značenje.
Sva pitanja o toj seriji
poboljšanja?
>> Dakle, dovoljno je reći jedan od
Zaključci je još kao svoj vlastiti problema
set - možda Problem set, no
Sigurno P postavili dvije i dalje, čak
kada su točne ne mora nužno
znači oni su savršeni samo
ili još posebno dobro osmišljen.
To je druga osi
početi razmišljati o tome.
Dakle, ovo je string unutar vašeg
memorije računala, ali ako imate
cijela hrpa likova kao što su H-E-L-L-O
unutar RAM-a, i pretpostavimo
koju je u svojem programu poziva dobili niz
više puta, kao da vas
nazovite dobili niz odjednom, onda
nazovite dobili niz ponovno.
Pa, što će se
dogoditi tijekom vremena?
>> Drugim riječima, ako imate liniju
broj, doduše iz konteksta, kao što su

Italian: 
scritto, o forse hai scritto altrove in
il file, si può utilizzare e realmente
iniziare a stringere il codice.
>> E quando dico le cose come buono stile,
il fatto che questa persona denominata
funzionare al superiore, o in precedenza è
inferiore è meravigliosamente utile perché
sono molto descrittivo.
Lei non vorrebbe chiamare le funzioni
x ed y, z, che hanno
molto, molto meno significato.
Qualsiasi problema che la serie
dei miglioramenti?
>> Quindi, è sufficiente dire uno dei
takeaway è anche come il tuo problema
set - forse problema proposto uno, ma
certamente P impostare due e poi, anche
quando sono corretti non necessariamente
significa che sono perfette solo
ancora o particolarmente ben progettato.
Questo è l'altro asse di
cominciare a pensare.
Quindi questa era una stringa all'interno del vostro
memoria del computer, ma se avete un
intero gruppo di personaggi come H-E-L-L-O
all'interno di RAM, e supponiamo
che nel vostro programma di chiamare ottenere stringa
più volte tale che si
chiami ottenere stringa una volta, allora si
chiamare ottenere nuovamente stringa.
Ebbene, che cosa sta per
avvenire nel corso del tempo?
>> In altre parole, se si dispone di una linea di
codice, anche se fuori dal contesto, come

Albanian: 
shkroi, ose ndoshta ju ka shkruajtur diku tjetër në
fotografi, ju mund ta përdorni atë dhe të vërtetë
të fillojë për të shtrënguar deri kodin.
>> Dhe kur them gjëra të tilla si stil të mirë,
Fakti që ky person të quajtur
funksionojë për pjesën e sipërme, ose më parë është
ulët është mrekullisht e dobishme për shkak se
ata janë shumë përshkrues.
Ju nuk do të duan për të thirrur funksionet tuaja
X dhe Y dhe Z, të cilat kanë
shumë, kuptimi shumë më pak.
Ndonjë pyetje në atë seri
e përmirësimeve?
>> Pra, mjafton të thonë se njëri prej
takeaways është edhe si problemin tuaj
set - ndoshta problemi një set, por
sigurisht P ngritur dy dhe më tutje, madje edhe
kur ata janë korrekt nuk domosdoshmërisht
të thotë se ata janë të përsosur vetëm
ende ose veçanërisht të mirë-projektuar.
Kjo është boshti tjetër për
filloni të menduarit rreth.
Pra, kjo ishte një brenda varg tuaj
memorie kompjuteri, por nëse ju keni një
bandë e tërë e karaktereve si H-E-L-L-O
brenda RAM, dhe mendoj
që keni në programin tuaj të telefononi marrë string
herë të shumta të tilla që ju
telefononi marrë string herë, atëherë ju
telefononi marrë string përsëri.
E pra, çfarë po ndodh në
ndodhë me kalimin e kohës?
>> Me fjalë të tjera, në qoftë se ju keni një linjë të
, kodi megjithëse jashtë kontekstit, si

Romanian: 
scris, sau poate ai scris în altă parte în
fișierul, îl puteți folosi și într-adevăr
începe să se intensifice cod.
>> Și când spun lucruri de genul stil bun,
faptul că această persoană numită
funcționează în sus, sau anterior este
mai mic este minunat util, deoarece
sunt foarte descriptiv.
Tu nu ar dori pentru a apela funcțiile
x și y și z, care au
mult, mult mai puțin înțeles.
Orice întrebări cu privire la această serie
de îmbunătățiri?
>> Deci, este suficient să spunem unul dintre
takeaways este chiar problema ta
Set - Poate problema set de unul, dar
cu siguranță, P set de două și mai departe, chiar
atunci când sunt corect nu neapărat
înseamnă că sunt perfecte doar
dar și deosebit de bine concepute.
Asta e cealaltă axă a
începi să te gândești.
Deci asta a fost un șir interiorul dvs.
memoria computerului, dar dacă aveți o
grămadă de personaje cum ar fi H-E-L-L-O
interior de RAM, și să presupunem
că în programul de apel se string
de mai multe ori astfel încât vă
apel obține șir dată, atunci
suna a obține din nou șir.
Ei bine, ce se întâmplă la
întâmplă în timp?
>> Cu alte cuvinte, dacă aveți o linie de
cod, deși afară din context, cum ar fi

Swedish: 
skrev, eller kanske du skrev någon annanstans i
filen, kan du använda det och verkligen
börja strama upp koden.
>> Och när jag säger saker som god stil,
det faktum att denna person kallas
fungera till övre, eller tidigare är
lägre är fantastiskt användbart eftersom
de är mycket beskrivande.
Du vill inte att ringa dina uppgifter
x och y och z, som har
mycket, mycket mindre betydelse.
Eventuella frågor om denna serie
av förbättringar?
>> Så det räcker att säga en av de
hämtställen är även som ditt eget problem
set - kanske problemet set en, men
säkerligen P satt två och framåt, även
när de är riktiga inte nödvändigtvis
menar att de är perfekta precis
ännu eller särskilt väl utformade.
Det är den andra axeln till
börja tänka.
Så detta var en sträng inne i din
datorns minne, men om du har en
massa tecken som H-E-L-L-O
insidan av RAM, och antag
att du i ditt program ringa hämta sträng
flera gånger så att du
ring får strängen gång, då du
ring får strängen igen.
Tja, vad som händer med
ske över tiden?
>> Med andra ord, om du har en rad av
kod, om än ur sitt sammanhang, liksom

Persian: 
نوشت، و یا شاید شما نوشت در نقاط دیگر
فایل، شما می توانید آن را و واقعا استفاده
شروع به سفت کردن کد.
>> و وقتی که من می گویند که چیزهایی مانند سبک خوب،
این واقعیت است که این فرد به نام
عمل به بالا، و یا قبلا
پایین تر است زیبا و مفید است زیرا
آنها بسیار توصیفی است.
شما نمی خواهید به تماس توابع خود
x و y و z، که
بسیار، به این معنی بسیار کمتر است.
هر گونه سؤال در آن سری
از پیشرفت؟
>> بنابراین آن را می گویند یکی از کافی
takeaways است و حتی به عنوان مشکل خود را
مشکل مجموعه را به صورت مجموعه - شاید یکی، اما
قطعا P مجموعه دو و بعد، حتی
زمانی که آنها درست است لزوما
منظور آنها فقط بی نقص هستند
رتبهدهی نشده است و یا به خصوص به خوبی طراحی شده است.
که محور دیگر به
شروع به فکر کردن در مورد.
بنابراین این رشته از داخل خود بود
حافظه کامپیوتر است، اما اگر شما یک
تمام دسته ای از کاراکترها مانند H-E-L-L-O
در داخل حافظه RAM و فرض
که شما را در برنامه های خود را دریافت رشته تماس بگیرید
چندین بار به طوری که شما
تماس گرفتن رشته یک بار، و سپس شما
تماس گرفتن رشته دوباره.
خب، چه رفتن به
در طول زمان اتفاق می افتد؟
>> به عبارت دیگر، اگر شما یک خط
کد، البته خارج از چهار چوب، مانند

Dutch: 
schreef, of misschien heb je elders in geschreven
het bestand, kunt u deze gebruiken en echt
beginnen aan te scherpen van de code.
>> En als ik zeg dingen als goede stijl,
het feit dat deze persoon wel de
functie om de bovenste, of eerder is
lager is heerlijk handig omdat
ze zijn erg beschrijvend.
Je zou het niet wilt dat uw functies op te roepen
x en y en z, die moeten
veel, veel minder betekenis.
Voor vragen over die serie
verbeteringen?
>> Zo volstaat het om een ​​van de zeggen
afhaalrestaurants is zelfs als uw eigen probleem
set - misschien probleem set een, maar
zeker P set twee en verder, zelfs
als ze correct zijn niet noodzakelijkerwijs
dat ze perfect zijn gewoon
nog niet of bijzonder goed ontworpen.
Dat is de andere as
gaan nadenken over.
Dus dit was een string binnenkant van je
geheugen van de computer, maar als je een
heleboel personages zoals H-E-L-L-O
binnenkant van RAM, en veronderstellen
dat u in uw programma te bellen krijgen touwtje
meerdere malen zodat u
bellen zodra je snaar, dan heb je
bel krijg tekenreeks weer.
Nou ja, wat gaat
gebeuren na verloop van tijd?
>> Met andere woorden, als je een lijn van
code, zij het uit hun context, zoals

Czech: 
psal, nebo možná jste napsal jinde
souboru, můžete jej použít, a opravdu
začít zpřísnit kód.
>> A když říkám věci jako dobrém stylu,
skutečnost, že se tato osoba nazývá
pracovat na horní, nebo dříve, je
nižší je nádherně užitečná, protože
jsou velmi popisné.
Ty by nechtěl volat funkce
x a y a z, které mají
mnohem, mnohem menší význam.
Jakékoliv dotazy týkající se této série
vylepšení?
>> Takže stačí tedy jeden z
takeaways je dokonce jako svůj vlastní problém
set - možná problém nastavit jednu, ale
Určitě P nastavit dva a kupředu, dokonce
když jsou správně nemusí nutně
znamenat, že jsou perfektní jen
ještě, nebo velmi dobře navržené.
To je další osy
začít přemýšlet o tom.
Takže to byl řetězec uvnitř vašeho
paměť počítače, ale pokud máte
celá parta postav jako H-E-L-L-O
v paměti RAM, a předpokládejme,
které jste v programu volat získat řetězec
několikrát taková, že
zavolejte si řetězec jednou, pak
zavolejte si řetězec znovu.
No, co se děje na
se stalo v průběhu času?
>> Jinými slovy, pokud máte linku
kód, i když z kontextu, jako je

Hungarian: 
írta, vagy talán írta máshol
a fájl, akkor azt, és tényleg
elkezdi szigorítani a kódot.
>> És amikor azt mondom, a dolgok, mint a jó stílus,
az a tény, hogy ez a személy az úgynevezett
működnek a felső, vagy már korábban is
alsó csodálatosan hasznos, mert
ők nagyon leíró jellegű.
Ugye nem akarja, hogy hívja fel a funkciókat
x és y és z, amelyek
sokkal, de sokkal kevesebb értelme.
Kérdése az, hogy a sorozatban
fejlesztések?
>> Tehát elég annyit mondani, az egyik
elvitelre még, mint a saját problémáját
set - talán probléma meg egyet, de
bizonyára P meg két és újabb, még
ha ők nem feltétlenül a helyes
jelenti azt, hogy tökéletes,
még vagy különösen jól megtervezett.
Ez a másik tengely
elkezd gondolkodni.
Tehát ez volt a sor belsejében a
számítógép memóriája, de ha van egy
csomó karakter, mint a H-E-L-L-O
belső RAM-mal, és tegyük fel,
hogy a programban hívja kap húr
többször olyan, hogy
hívja kap húr egyszer, akkor
hívja kap karakterlánc újra.
Nos, mi fog
történik az idők során?
>> Más szóval, ha van egy sor
kód, bár a kontextus, mint a

Vietnamese: 
viết, hoặc có thể bạn đã viết ở nơi khác trong
các tập tin, bạn có thể sử dụng nó và thực sự
bắt đầu thắt chặt các mã.
>> Và khi tôi nói những điều như phong cách tốt,
thực tế là người này được gọi là
có chức năng trên, hoặc trước đây là
thấp hơn là tuyệt vời hữu ích vì
họ rất mô tả.
Bạn sẽ không muốn để gọi chức năng của bạn
x và y, z, trong đó có
nhiều, ít nhiều ý nghĩa.
Bất kỳ câu hỏi trên loạt mà
cải tiến?
>> Vì vậy, nó đủ để nói một trong những
bán đồ ăn thậm chí còn là vấn đề của riêng bạn
tập hợp - có thể thiết lập một vấn đề, nhưng
chắc chắn P thiết lập hai trở đi, thậm chí
khi họ đang đúng không nhất thiết
có nghĩa là họ là hoàn hảo chỉ
nhưng hoặc đặc biệt được thiết kế tốt.
Đó là trục khác
bắt đầu nghĩ về.
Vì vậy, đây là một chuỗi bên trong của bạn
bộ nhớ của máy tính, nhưng nếu bạn có một
bó toàn bộ các ký tự như H-E-L-L-O
trong bộ nhớ RAM, và giả sử
mà bạn có trong chương trình của bạn gọi nhận được chuỗi
nhiều lần như vậy mà bạn
gọi nhận được chuỗi một lần, sau đó bạn
gọi có được chuỗi lại.
Vâng, những gì sẽ
xảy ra theo thời gian?
>> Nói cách khác, nếu bạn có một dòng
mã, mặc dù ra khỏi bối cảnh, như

Spanish: 
escribiste, o tal vez usted escribió en otra parte de
el archivo, se puede usar y realmente
comenzar a endurecer el código.
>> Y cuando digo cosas como buen estilo,
el hecho de que esta persona que se denominará
función superior, o previamente es
menor es maravillosamente útil porque
que son muy descriptivos.
Usted no quiere llamar a sus funciones
X e Y y Z, que tienen
mucho, mucho menos significado,.
¿Tiene preguntas sobre la serie
de mejoras?
>> Así que basta con decir una de las
comida para llevar es como vuestro propio problema
set - tal vez un problema establece una, pero
Ciertamente P fijó dos en adelante, incluso
cuando son correctas no necesariamente
significa que sean perfectos sólo
todavía o particularmente bien diseñada.
Ese es el otro eje de
empezar a pensar.
Así que esto era una cadena dentro de su
la memoria de la computadora, pero si usted tiene un
manojo entero de personajes como H-E-L-L-O
dentro de la memoria RAM, y supongamos
que en su llamada al programa obtiene cadena
varias veces de manera que usted
llamar obtener string una vez, entonces usted
llamar obtener string de nuevo.
Bueno, ¿qué va a
suceder con el tiempo?
>> En otras palabras, si usted tiene una línea de
código, aunque sea fuera de contexto, como

Serbian: 
написао, или можда сте написали на другом месту у
датотеку, можете да је користите и стварно
почети да затегнете код.
>> А када кажем ствари као добар стил,
Чињеница да је ова особа зове
функционишу на горњи, или је претходно
нижа је предивно корисна јер
они су врло описно.
Не желите да позовете своје функције
Кс и И и З, који имају
много, много мање значење.
Сва питања о тој серији
побољшања?
>> Дакле, довољно је рећи један од
Такеаваис је чак и ваш проблем
сет - можда Проблем један скуп, али
свакако П сет два и надаље, чак
када су тачно не мора
Мислим да су савршени само
Још увек или посебно добро дизајниран.
То је друга оса на
почну да размишљају о томе.
Дакле, ово је ниска унутар вашег
Меморија рачунара, али ако имате
гомила ликова попут Х-Е-Л-Л-О
у РАМ, и претпостављам
које у свом програму позовите се стринг
више пута су вас да
позива се стринг једанпут, онда
зовем се стринг.
Па, шта ће се
десити током времена?
>> Другим речима, ако имате линију
код, мада из контекста, као

Slovak: 
písal, alebo možno ste napísal inde
súboru, môžete ho použiť, a naozaj
začať sprísniť kód.
>> A keď hovorím veci ako dobrom štýle,
skutočnosť, že sa táto osoba nazýva
pracovať na hornej, alebo skôr, je
nižšia je nádherne užitočná, pretože
sú veľmi popisné.
Tie by nechcel volať funkcie
x a y a z, ktoré majú
oveľa, oveľa menší význam.
Akékoľvek otázky týkajúce sa tejto série
vylepšenie?
>> Takže stačí teda jeden z
takeaways je dokonca ako svoj vlastný problém
set - možno problém nastaviť jednu, ale
Určite P nastaviť dva a dopredu, dokonca
keď sú správne nemusí nutne
znamenať, že sú perfektné len
ešte, alebo veľmi dobre navrhnuté.
To je ďalší osi
začať premýšľať o tom.
Takže to bol reťazec vnútri vášho
pamäť počítača, ale ak máte
celá partia postáv ako H-E-L-L-O
v pamäti RAM, a predpokladajme,
ktoré ste v programe volať získať reťazec
niekoľkokrát taká, že
zavolajte si reťazec raz, potom
zavolajte si reťazec znova.
No, čo sa deje na
sa stalo v priebehu času?
>> Inými slovami, ak máte linku
kód, aj keď z kontextu, ako je

Thai: 
เขียนหรือบางทีคุณอาจอ้างที่อื่น ๆ ใน
ไฟล์ที่คุณสามารถใช้งานได้และจริงๆ
เริ่มต้นที่จะกระชับขึ้นรหัส
>> และเมื่อฉันพูดสิ่งที่ต้องการรูปแบบที่ดี,
ความจริงที่ว่าสมาชิกผู้นี้เรียกว่า
ทำงานเพื่อสังคมหรือก่อนหน้านี้
ที่ลดลงจะเป็นประโยชน์อย่างน่าพิศวงเพราะ
พวกเขากำลังบรรยายมาก
คุณจะไม่ต้องการที่จะเรียกฟังก์ชั่นของคุณ
x และ y และ z ซึ่งมี
มากความหมายน้อยมาก
คำถามใด ๆ ในซีรีส์ที่
ของการปรับปรุง?
>> ดังนั้นพอเพียงที่จะบอกว่าหนึ่งใน
คบแม้จะเป็นปัญหาของคุณเอง
ชุด - ชุดปัญหาอาจจะหนึ่ง แต่
แน่นอน P ตั้งสองเป็นต้นไปและแม้
เมื่อพวกเขากำลังที่ถูกต้องไม่จำเป็นต้อง
หมายความว่าพวกเขาจะสมบูรณ์แบบเพียง
หรือยังโดยเฉพาะอย่างยิ่งการออกแบบที่ดี
นั่นคือแกนอื่น ๆ ที่จะ
เริ่มคิดเกี่ยวกับ
ดังนั้นนี่คือภายในสตริงของคุณ
หน่วยความจำของเครื่องคอมพิวเตอร์ แต่ถ้าคุณมี
ทั้งกลุ่มของตัวอักษรเช่น H-E-L-L-O
ภายในของ RAM และคิดว่า
ที่คุณในโปรแกรมของคุณโทรรับสาย
หลายครั้งเช่นที่คุณ
เรียกรับสายครั้งเดียวแล้วคุณ
เรียกรับสายอีกครั้ง
ดีสิ่งที่เป็นไป
เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป
>> ในคำอื่น ๆ ถ้าคุณมีสายของ
รหัสแม้ว่าออกจากบริบทเช่น

Icelandic: 
skrifaði, eða kannski þú skrifaðir annars staðar í
skráin er hægt að nota það og í raun
byrja að herða upp kóðann.
>> Og þegar ég segi hluti eins góðum stíl,
sú staðreynd að þessi manneskja sem kallast
virka til efri, eða áður er
lægra er frábærlega gagnleg vegna
þeir eru mjög lýsandi.
Þú myndir ekki vilja til að kalla virka þinn
x og y og z, sem hafa
miklu, miklu minna merkingu.
Einhverjar spurningar um þessi röð
um úrbætur?
>> Svo nægja að segja eitt af
Takeaways er jafnvel eins og eigin vandamál þitt
setja - kannski Heimadæmi einn, en
vissulega P setja tvo og áfram, jafnvel
þegar þeir eru rétt þýðir ekki endilega
meina þeir eru fullkomin bara
enn eða sérstaklega vel hönnuð.
Það er hinn ás til
byrja að hugsa um.
Þannig að þetta var band inni af þinn
minni tölva ', en ef þú ert með
allt fullt af stöfum eins H-E-L-L-O
inni af RAM, ráð og
að þú í forritinu kalla fá band
mörgum sinnum þannig að þú
kalla fá band einu sinni, þá
kalla fá band aftur.
Jæja, hvað er að fara að
gerast með tímanum?
>> Með öðrum orðum, ef þú ert með línu
kóða, að vísu úr samhengi, eins og

Gujarati: 
લખ્યું, અથવા કદાચ તમે અન્યત્ર લખ્યું
આ ફાઇલ, તમે ખરેખર તેને વાપરવા કરી શકો છો અને
FIPS એ અપ સજ્જડ શરૂ.
>> અને હું સારા શૈલી જેવી વસ્તુઓ કહે છે ત્યારે,
આ વ્યક્તિને કહેવાય કે હકીકત
છે અગાઉ ઉપલા, અથવા કાર્ય
નીચલા પરમેશ્વરે ઉપયોગી છે કારણ કે
તેઓ ખૂબ જ વર્ણનાત્મક છો.
તમે તમારા કાર્યો કૉલ માગતા નથી
હોય છે જે એક્સ અને વાય અને z,
ખૂબ, ખૂબ ઓછા અર્થ.
કે શ્રેણી પર કોઈપણ પ્રશ્નો
સુધારાઓ?
>> તેથી એક કહે છે કે તે પૂરતા
ટેકઅવે પણ તમારા પોતાના સમસ્યા છે
સમૂહ - કદાચ સમસ્યા સમૂહ એક છે, પરંતુ
ચોક્કસપણે પી પણ બે અને આગળ સુયોજિત
તેઓ સાચી હોય ત્યારે જરૂરી નથી
તેઓ માત્ર સંપૂર્ણ છે અર્થ
હજુ સુધી અથવા ખાસ કરીને સારી રીતે રચાયેલ છે.
તે માટે અન્ય ધરી છે
વિશે વિચારવાનો શરૂ કરો.
તેથી આ તમારી શબ્દમાળા અંદર હતી
તમે પાસે કોમ્પ્યુટરની મેમરી, પરંતુ જો
H-ઇ એલ એલ-O જેવા અક્ષરો સંપૂર્ણ ટોળું
RAM ની અંદર, અને ધારવું
તમે તમારા કાર્યક્રમ શબ્દમાળા વિચાર આવ્યો કે,
જેમ કે તમે કે ઘણી વખત
તમે પછી, એકવાર શબ્દમાળા વિચાર કૉલ
ફરી શબ્દમાળા વિચાર કરો.
ઠીક છે, શું થઈ રહ્યું છે
સમય જતાં થાય છે?
>> અન્ય શબ્દોમાં, તમે એક લીટી હોય તો
જેમ સંદર્ભની કોડ છે, યદ્યપિ આઉટ

Yiddish: 
געשריבן, אָדער אפֿשר איר געשריבן אנדערש אין
דער טעקע, איר קענען נוצן עס און טאַקע
אָנהייבן צו פאַרשטייַפן אַרויף די קאָד.
>> און ווען איך זאָגן זאכן ווי גוט נוסח,
דער פאַקט אַז דעם מענטש גערופן די
פונקציאָנירן צו אויבערשטער, אָדער ביז אַהער איז
נידעריקער איז וואַנדערפאַלי נוצלעך ווייַל
זיי ניטאָ זייער דיסקריפּטיוו.
איר וואָלט ניט וועלן צו רופן דיין פאַנגקשאַנז
X און י און ז, וואָס האָבן
פיל, פיל ווייניקער טייַטש.
קיין שאלות אויף אַז סעריע
פון ימפּרווומאַנץ?
>> אזוי קלעקן עס צו זאָגן איינער פון די
טאַקעאַווייַס איז אַפֿילו ווי דיין אייגן פּראָבלעם
שטעלן - אפֿשר פּראָבלעם שטעלן איין, אָבער
אַוואַדע פּ שטעלן צוויי און פאָרויס, אַפֿילו
ווען זיי ניטאָ ריכטיק טוט נישט דאַווקע
מיינען זיי זענען גאנץ נאָר
נאָך אָדער דער הויפּט געזונט-דיזיינד.
אַז ס די אנדערע אַקס צו
אָנהייבן טראכטן וועגן.
אזוי דעם איז געווען אַ שטריקל ין פון דיין
קאָמפּיוטער 'ס זכּרון, אָבער אויב איר האָבן אַ
גאַנץ בינטל פון אותיות ווי ה-E-ל-ל-אָ
ין פון באַראַן, און רעכן
אַז איר אין אייער פּראָגראַם רופן באַקומען שטריקל
קייפל מאל אַזאַ וואָס איר
רופן באַקומען שטריקל אַמאָל, דעריבער איר
רופן באַקומען שטריקל ווידער.
נו, וואָס ס 'געגאנגען צו
פּאַסירן איבער צייַט?
>> אין אנדערע ווערטער, אויב איר האָבן אַ שורה פון
קאָד, אָלבייט אויס פון קאָנטעקסט, ווי

Latvian: 
rakstīja, vai varbūt jūs rakstījāt citur
failu, jūs varat to izmantot un patiešām
sāk pastiprināt kodu.
>> Un kad es saku lietas, piemēram, labu stilu,
Fakts, ka šī persona saukta
darbojas uz augšējo, vai iepriekš ir
zemāks ir lieliski noderīgi, jo
viņi ir ļoti aprakstošs.
Jūs negribētu, lai izsauktu funkciju
x un y un z, kas ir
daudz, daudz mazāk nozīme.
Visus jautājumus par šo sēriju
uzlabojumu?
>> Tātad pietiek pateikt vienu
takeaways ir pat kā savu problēmu
komplekts - varbūt problēma komplekts vienu, bet
protams P noteikti divi un tālāk, pat
kad viņi pareizi ne vienmēr
nozīmē, ka tie ir ideāli vienkārši
bet vai īpaši labi izstrādāta.
Tas ir cits ass
sākt domāt par.
Tātad tas bija virkne iekšpusē jūsu
datora atmiņā, bet, ja jums ir
viss bars no burtiem, piemēram, H-E-L-L-O
iekšpusē RAM, un pieņemsim,
ka jūs savā programmā zvanu saņemt virkni
vairākas reizes, piemēram, ka jūs
zvaniet saņemt virkni vienu reizi, tad jūs
zvaniet saņemt virkni vēlreiz.
Nu, kas notiek,
notiek laika gaitā?
>> Citiem vārdiem sakot, ja jums ir līnija
kods, lai gan no konteksta, piemēram,

English: 
wrote, or maybe you wrote elsewhere in
the file, you can use it and really
start to tighten up the code.
>> And when I say things like good style,
the fact that this person called the
function to upper, or previously is
lower is wonderfully useful because
they're very descriptive.
You wouldn't want to call your functions
x and y and z, which have
much, much less meaning.
Any questions on that series
of improvements?
>> So suffice it to say one of the
takeaways is even as your own problem
set-- maybe problem set one, but
certainly P set two and onward, even
when they're correct doesn't necessarily
mean they are perfect just
yet or particularly well-designed.
That's the other axis to
start thinking about.
So this was a string inside of your
computer's memory, but if you have a
whole bunch of characters like H-E-L-L-O
inside of RAM, and suppose
that you in your program call get string
multiple times such that you
call get string once, then you
call get string again.
Well, what's going to
happen over time?
>> In other words, if you have a line of
code, albeit out of context, like

Slovenian: 
napisal, ali pa si napisal na drugem mestu v
datoteko, jo lahko uporabljate, in res
začetek poostriti kodo.
>> In ko rečem stvari, kot dobro slogu,
Dejstvo, da oseba, ki se imenuje
deluje na zgornji ali prej je
nižja je nadvse koristno, saj
oni so zelo opisno.
Saj ne bi rad, da pokličete svoje funkcije
x in y in z, ki imajo
veliko, veliko manj pomena.
Vsa vprašanja o tej seriji
izboljšave?
>> Zato je dovolj reči eno
takeaways je tudi kot svoj problem
set - morda problem set, pač pa
Vsekakor P nastaviti dva in tretjemu celo
ko si pravilno ni nujno
pomeni, da so kot nalašč ravno
ali še posebej dobro zasnovan.
To je drugi osi,
začeti razmišljati o tem.
Torej je ta niz znotraj vašega
računalnika spomin, ampak če imate
cel kup znakov, kot so H-E-L-L-O
Notranjost RAM-a, in domnevam
ki jih v svojem programu pokličite dobili niz
večkrat, kot da vas
pokličite dobili niz enkrat, potem pa
pokličite spet dobili niz.
No, kaj se dogaja na
zgodilo v daljšem časovnem obdobju?
>> Z drugimi besedami, če imate linijo
Koda, čeprav iz konteksta, kot so

Arabic: 
كتب، أو ربما كنت كتبت في أماكن أخرى
ملف، يمكنك استخدامه وحقا
البدء في تشديد التعليمات البرمجية.
>> وعندما أقول أشياء مثل اسلوب جيد،
حقيقة أن هذا الشخص يسمى
وظيفة لالعلوي، أو سبق هو
انخفاض مفيد رائعة ل
انهم صفي للغاية.
كنت لا ترغب في استدعاء وظائف الخاص
x و y و z، التي لديها
من ذلك بكثير، أقل بكثير معنى.
أي أسئلة حول هذه السلسلة
من التحسينات؟
>> لذلك يكفي أن نقول واحدا من
الوجبات السريعة هو حتى مع المشكلة الخاصة بك
تعيين - ربما المشكلة مجموعة واحدة، ولكن
بالتأكيد تعيين P اثنين وما بعده، حتى
عندما يكونون الصحيح لا يعني بالضرورة
يعني أنها هي مثالية فقط
بعد أو بشكل خاص مصممة تصميما جيدا.
هذا هو المحور الآخر ل
نبدأ في التفكير.
لذلك كان هذا السلسلة داخل الخاص بك
ذاكرة الكمبيوتر، ولكن إذا كان لديك
مجمله مجموعة من الشخصيات مثل H-E-L-L-O
داخل ذاكرة الوصول العشوائي، وافترض
ان كنت في دعوة البرنامج الحصول على سلسلة
عدة مرات بحيث كنت
استدعاء الحصول على سلسلة واحدة، ثم ل
استدعاء الحصول على سلسلة مرة أخرى.
حسنا، ما الذي يحدث ل
يحدث على مر الزمن؟
>> وبعبارة أخرى، إذا كان لديك خط
رمز، وإن كان خارج السياق، مثل

Filipino: 
Nagsulat, o marahil ay sumulat ka sa ibang lugar sa
ang file, maaari mo itong gamitin at talagang
simulan upang higpitan ang mga code.
>> At kapag sinabi ko ang mga bagay tulad ng mahusay na estilo,
ang katotohanan na ang taong ito ay tinatawag na
gumana sa itaas, o dati ay
mas mababa ay kamangha-mangha kapaki-pakinabang dahil
ang mga ito ay masyadong mapaglarawan.
Hindi mo gugustuhing upang tawagan ang iyong mga function
x at y at z, kung saan ay mayroon
magkano, higit na mas mababa kahulugan.
Anumang mga katanungan na sa serye
ng mga pagpapabuti?
>> Kaya magkasiya ito upang sabihin ang isa sa mga
takeaways ay kahit na bilang iyong sariling problema
set - siguro problema sa hanay ng isa, ngunit
tiyak P itakda dalawa at pasulong, kahit na
kapag ikaw ay tama ang mga ito ay hindi kinakailangang
ibig sabihin ang mga ito ay perpekto lamang
pa o partikular na mahusay na dinisenyo.
Iyan ang iba pang axis sa
simulan ang pag-iisip tungkol sa.
Kaya ito ay isang string sa loob ng iyong
computer memory, ngunit kung mayroon kang isang
buong bungkos ng mga character tulad ng H-E-L-L-O
sa loob ng RAM, at ipagpalagay
na sa iyo sa iyong mga programa tumawag makakuha ng string
maraming beses na tulad mo
tumawag makakuha ng string sabay-sabay, pagkatapos ay sa iyo
tumawag makakuha ng string muli.
Well, kung ano ang nangyayari sa
mangyari sa paglipas ng panahon?
>> Sa ibang salita, kung mayroon kang isang linya ng
code, kahit na nasa labas ng konteksto, tulad ng

Estonian: 
kirjutas, või äkki sa kirjutasid mujal
fail, saab seda kasutada ja tõesti
alustada karmistada kood.
>> Ja kui ma ütlen asju nagu hea stiil,
Asjaolu, et see isik nimetatakse
funktsiooni, et ülemine või varem on
madalam on imeliselt kasulik, sest
nad väga kirjeldav.
Sa ei taha, et helistada oma ülesandeid
x ja y ja z, mis on
palju, palju vähem tähendust.
Kõik küsimused selle seeria
parandusi?
>> Seega piisab, kui öelda üks
takeaways on isegi oma probleem
set - äkki lahendamist, vaid
kindlasti P seatud kaks ja edasi, isegi
kui nad on õige ei pruugi
tähenda, et nad on täiuslik lihtsalt
veel või hästi disainitud.
See on teise telje
hakata mõtlema.
Nii et see oli string sees oma
arvuti mällu, kuid kui teil on
terve hunnik sümboleid, näiteks H-E-L-L-O
sees RAM, ja arvan,
et sinu programm helistada saada string
mitu korda nii, et sa
kutsuvad saada string kord, siis
helistada saan stringi.
Noh, mis läheb
juhtub aja jooksul?
>> Teisisõnu, kui teil on joon
kood, ehkki kontekstist välja, nagu

Modern Greek (1453-): 
έγραψε, ή ίσως έγραψε σε άλλο σημείο
το αρχείο, μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε και πραγματικά
αρχίσει να ενισχυθούν τον κωδικό.
>> Και όταν λέω τα πράγματα όπως καλό στυλ,
το γεγονός ότι το πρόσωπο αυτό ονομάζεται
λειτουργούν στην ανώτερη, ή προηγουμένως είναι
χαμηλότερη είναι θαυμάσια χρήσιμο, διότι
ότι είναι πολύ περιγραφικό.
Δεν θα θέλετε να καλέσετε λειτουργίες σας
χ και Υ και Ζ, τα οποία έχουν
πολύ, πολύ λιγότερο νόημα.
Οποιεσδήποτε ερωτήσεις σχετικά με αυτή τη σειρά
βελτιώσεων;
>> Γι 'αυτό αρκεί να πούμε ένα από τα
takeaways είναι ακόμα και το δικό σας πρόβλημα
set - ίσως set πρόβλημα, αλλά
σίγουρα P έθεσε δύο και έπειτα, ακόμη και
όταν είναι σωστό δεν σημαίνει οπωσδήποτε
σημαίνει ότι είναι τέλεια μόνο
ακόμα ή ιδιαίτερα καλά σχεδιασμένη.
Αυτό είναι το άλλο άξονα
αρχίσουμε να σκεφτόμαστε.
Έτσι, αυτό ήταν ένα εσωτερικό σειρά σας
μνήμη του υπολογιστή, αλλά αν έχετε ένα
σωρό των χαρακτήρων, όπως η H-Ε-Ε-Ε-Ο
στο εσωτερικό της μνήμης RAM, και ας υποθέσουμε
ότι στο πρόγραμμά σας καλέστε πάρει σειρά
πολλές φορές έτσι ώστε να μπορείτε
καλέστε πάρει σειρά φορά, τότε θα
καλέσει να πάρει σειρά και πάλι.
Λοιπόν, τι πρόκειται να
συμβεί την πάροδο του χρόνου;
>> Με άλλα λόγια, αν έχετε μια σειρά από
κώδικα, αλλά έξω από το πλαίσιο, όπως

Telugu: 
రాశాడు, లేదా ఉండవచ్చు మీరు చోట్ల రాశాడు
ఫైలు, మీరు నిజంగా దీనిని ఉపయోగించి చేయవచ్చు
కోడ్ అప్ బిగించి మొదలు.
>> మరియు నేను మంచి తరహాలో విషయాలు చెప్పినప్పుడు మీరు,
ఈ వ్యక్తి అని వాస్తవం
ఉంది గతంలో ఎగువ, లేదా పని
తక్కువ అద్భుతంగా ఉపయోగపడుతుంది ఎందుకంటే
వారు చాలా వివరణాత్మక ఉన్నాము.
మీరు మీ విధులు కాల్ అనుకుంటున్నారా కాదు
కలిగి x మరియు y మరియు z,
చాలా, చాలా తక్కువ అర్థం.
ఆ సిరీస్లో ఏవైనా ప్రశ్నలు
అభివృద్ది?
>> కాబట్టి ఒక చెప్పటానికి ఇది తగినంత
takeaways కూడా మీ సొంత సమస్యగా ఉంది
సెట్ - ఉండవచ్చు సమస్య సెట్ ఒక, కానీ
ఖచ్చితంగా పి కూడా రెండు మరియు ముందుకు, సెట్
వారు సరైన ఉన్నప్పుడు తప్పనిసరిగా లేదు
వారు కేవలం పరిపూర్ణ అర్థం
ఇంకా లేదా ప్రత్యేకంగా బాగా రూపకల్పన.
ఆ ఇతర అక్షం వార్తలు
గురించి ఆలోచిస్తూ ప్రారంభించండి.
సో ఈ మీ యొక్క స్ట్రింగ్ లోపల ఉంది
మీరు ఒక కలిగి కంప్యూటర్ యొక్క మెమరీ, కానీ ఉంటే
H-E-L-L-O వంటి పాత్రల మొత్తం బంచ్
RAM లోపలి మరియు ఊహించు
మీరు మీ ప్రోగ్రామ్ స్ట్రింగ్ పొందండి పిలుపునిస్తూ
మీరు బహుళ సార్లు
మీరు ఒకసారి స్ట్రింగ్ పొందండి కాల్
మళ్ళీ స్ట్రింగ్ పొందండి కాల్.
బాగా, ఏమి జరగబోతోంది
కాలక్రమేణా జరిగే?
>> ఇతర మాటలలో, మీరు ఒక లైన్ కలిగి ఉంటే
వంటి సందర్భం కోడ్, అయినప్పటికీ అవ్ట్,

Catalan: 
escriure, o potser vostè va escriure en un altre lloc
l'arxiu, es pot usar i realment
començar a endurir el codi.
>> I quan dic coses com bon estil,
el fet que aquesta persona que es denominarà
funcionar a la part superior, o prèviament
menor és meravellosament útil perquè
que són molt descriptius.
No vol cridar a les seves funcions
x i y i z, que tenen
molt, molt menys significat.
Teniu preguntes sobre la sèrie
de millores?
>> Així que només cal dir una de les
menjar per emportar és com el vostre propi problema
conjunt - potser un problema conjunt, però
Certament P va fixar dos en endavant, fins i tot
quan són correctes no necessàriament
vol dir que siguin perfectes només
però, o particularment ben dissenyada.
Aquest és l'altre eix de
començar a pensar.
Així que això era una cadena dins de la seva
la memòria de l'ordinador, però si vostè té un
manat sencer de personatges com l'H-I-L-L-O
interior de RAM, i suposem
que al seu programa crida a aconseguir string
diverses vegades de manera que vostè
trucar a obtenir una cadena, llavors
trucar a obtenir string nou.
Bé, el que va a
passar el temps?
>> En altres paraules, si vostè té una línia de
codi, encara que fora de context, com

Georgian: 
წერდა, ან იქნებ დაწერა სხვაგან
ფაილი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგი და მართლაც
დავიწყოთ გამკაცრდეს up კოდი.
>> ხოლო, როცა ამბობენ, რამ, როგორიცაა კარგი სტილი,
ფაქტია, რომ ეს ადამიანი მოუწოდა
ფუნქცია ზედა, ან მანამდე არის
ქვედა არის შესანიშნავად მოსახერხებელია, რადგან
ისინი ძალიან აღწერილობითი.
თქვენ არ მინდა მოვუწოდო თქვენი ფუნქციები
x და y და z, რომელთაც აქვთ
ბევრად, ბევრად უფრო ნაკლები მნიშვნელობა აქვს.
ნებისმიერი შეკითხვა, რომ სერია
გაუმჯობესების?
>> ასე რომ საკმარისია ითქვას ერთი
takeaways კიდევ, როგორც საკუთარი პრობლემა
კომპლექტი - იქნებ პრობლემა ნაკრები, მაგრამ
რა თქმა უნდა, P მითითებული ორი და შემდგომი, მაშინაც კი,
როდესაც ისინი სწორი არ არის აუცილებელი
ნიშნავს, ისინი საქართველოს მხოლოდ
ჯერჯერობით ან განსაკუთრებით კარგად შემუშავებული.
ეს არის ის, სხვა ღერძი უნდა
დავიწყოთ ფიქრი.
ასე რომ, ეს იყო სიმებიანი შიგნით თქვენი
კომპიუტერის მეხსიერებაში, მაგრამ თუ თქვენ გაქვთ
მთელი bunch პერსონაჟების მსგავსად H-E-L-L-O
შიგნით ოპერატიული, და ვარაუდობენ
რომ თქვენ თქვენი პროგრამის მოვუწოდებთ მიიღოს სიმებიანი
რამდენჯერმე, რომ თქვენ
მოვუწოდებთ მიიღოს სიმებიანი ერთხელ, მაშინ
მოვუწოდებთ მიიღოს სიმებიანი ერთხელ.
ისე, რა ხდება
მოხდება დროთა განმავლობაში?
>> სხვა სიტყვებით, თუ თქვენ გაქვთ ხაზი
კოდი, თუმცა გარეთ კონტექსტში, ისევე როგორც

Malay (macrolanguage): 
menulis, atau mungkin anda menulis di tempat lain dalam
fail, anda boleh menggunakannya dan benar-benar
mula mengetatkan kod.
>> Dan apabila saya mengatakan sesuatu seperti gaya yang baik,
hakikat bahawa orang ini dipanggil
berfungsi untuk atas, atau sebelum ini adalah
rendah adalah hebat berguna kerana
mereka sangat deskriptif.
Anda tidak mahu untuk memanggil fungsi anda
x dan y dan z, yang mempunyai
banyak, makna yang lebih kurang.
Mana-mana soalan-soalan mengenai siri yang
penambahbaikan?
>> Jadi memadai untuk mengatakan salah satu
takeaways adalah lebih sebagai masalah anda sendiri
set - mungkin masalah set satu, tetapi
pasti P menetapkan dua dan seterusnya, walaupun
apabila mereka yang betul tidak semestinya
bermakna mereka adalah sempurna hanya
lagi atau terutamanya direka.
Itulah paksi lain untuk
mula berfikir tentang.
Jadi ini adalah di dalam rentetan anda
memori komputer, tetapi jika anda mempunyai
keseluruhan sekumpulan watak-watak seperti H-E-L-L-O
dalam RAM, dan andaikan
bahawa anda dalam program anda memanggil mendapatkan tali
berkali-kali seperti yang anda
memanggil mendapatkan tali sekali, maka anda
memanggil mendapatkan tali lagi.
Nah, apa yang akan
berlaku dari masa ke masa?
>> Dalam erti kata lain, jika anda mempunyai garis
kod, walaupun di luar konteks, seperti

Urdu: 
لکھا تھا، یا شاید تم کسی اور جگہ میں لکھا
فائل، آپ واقعی اسے استعمال کر سکتے ہیں
کوڈ کو سخت کرنے کے لئے شروع.
>> اور میں اچھے سٹائل کی طرح باتیں کرتے ہیں،
اس شخص کو کہا جاتا ہے حقیقت یہ ہے کہ
ہے پہلے اوپری، یا کام
کم حیرت انگیز مفید ہے کیونکہ
وہ بہت وضاحتی ہو.
آپ اپنے افعال کو فون کرنے کے لئے نہیں چاہتا
ہے جس میں x اور y کیا اور Z،
بہت، بہت کم معنی.
اس سیریز پر کوئی سوال
بہتری کی؟
>> تو اس میں سے ایک کا کہنا ہے کہ یہ کافی
takeaways بھی آپ کے اپنے مسئلے کے طور پر ہے
سیٹ - شاید مسئلہ ایک سیٹ، لیکن
یقینی طور پر پی بھی دو اور آگے، مقرر
وہ درست ہیں، جب ضروری نہیں کرتا
وہ صرف کامل ہیں مطلب
ابھی یا خاص طور پر اچھی طرح سے ڈیزائن کیا.
اس پر دوسرے محور ہے
کے بارے میں سوچ شروع.
تو یہ آپ کی ایک سٹرنگ کے اندر تھا
آپ کو ایک کر کے کمپیوٹر کی میموری، لیکن اگر
ایچ ای ایل ایل اے کی طرح حروف کی پورے گچرچھی
RAM کے اندر، اور فرض
آپ کو اپنے پروگرام میں سٹرنگ حاصل فون ہے کہ
اس طرح آپ کو اس میں ایک سے زیادہ بار
اگر آپ کو ایک بار سٹرنگ حاصل کال
دوبارہ سٹرنگ حاصل کال کریں.
ٹھیک ہے، کیا جا رہا ہے
وقت کے ساتھ ہو؟
>> دوسرے الفاظ میں، آپ کی ایک سطر ہے تو
جیسا کہ سیاق و سباق کے کوڈ، تاہم باہر،

German: 
schrieb, oder vielleicht haben Sie schrieb an anderer Stelle in
die Datei, können Sie es verwenden und wirklich
beginnen zu straffen Sie den Code.
>> Und wenn ich Dinge wie guter Stil sagen,
die Tatsache, dass diese Person die als
funktionieren bis oberen oder vorher ist
geringer ist wunderbar nützlich, weil
sie sind sehr beschreibend.
Sie würde nicht wollen, um Ihre Funktionen aufrufen
x und y und z, die über
viel, viel weniger Bedeutung.
Irgendwelche Fragen zu dieser Reihe
Verbesserungen?
>> So genügt es, eine der sagen
Imbissbuden ist auch euer eigenes Problem
Satz - vielleicht Problem Satz, aber
sicherlich zwei P gesetzt und weiter, auch
wenn sie korrekt sind nicht unbedingt
, sie sind perfekt, nur
noch oder besonders gut entwickelt.
Das ist die andere Achse
anfangen, darüber nachzudenken.
Das war also eine Zeichenfolge innerhalb Ihres
Arbeitsspeicher des Computers, aber wenn Sie ein
ganze Reihe von Figuren wie H-E-L-L-O
innerhalb von RAM, und nehme
dass Sie in Ihrem Programm nennen den String
mehrfach, so dass Sie
rufen den String einmal, dann
rufen den String wieder.
Nun, was ist zu gehen
geschehen im Laufe der Zeit?
>> In anderen Worten, wenn Sie eine Linie von
Code, allerdings aus dem Zusammenhang gerissen, wie

Azerbaijani: 
yazmış, və ya bəlkə başqa yerdə yazdı
fayl, həqiqətən, istifadə edə bilərsiniz
kodu kısaltın başlayın.
>> Və mən yaxşı stil kimi şeylər deyəndə,
Bu şəxs adlanır ki,
edir əvvəllər yuxarı və ya fəaliyyət
aşağı gözəl faydalıdır, çünki
onlar çox təsviri istəyirik.
Siz funksiyaları zəng etmək istəmirəm
olan x və y və z,
çox, çox az mənası.
Ki, seriyası Sualınız
irəliləyişlər?
>> Belə ki, biri demək kifayətdir
takeaways hətta öz problem kimi
dəsti - bəlkə problem müəyyən bir, lakin
əlbəttə P hətta iki və irəli qurmaq
Onlar doğru olduğunuzda mütləq deyil
onlar yalnız mükəmməl demək
hələ və ya xüsusilə yaxşı dizayn.
Yəni digər ox var
haqqında fikirləşməliyik.
Belə ki, bu bir simli içərisində
Bir var kompüter yaddaş, lakin əgər
H-E-L-L-O kimi simvol bütün dəstə
RAM daxilində və güman
Siz proqram string almaq zəng
Belə ki, neçə dəfə
Əgər bir string almaq zəng
yenidən string almaq çağırırıq.
Yaxşı, nə olacaq
zamanla baş?
>> Başqa sözlə, siz bir xətt varsa
kimi kontekstdə kodu olsa yerinə,

Indonesian: 
menulis, atau mungkin Anda tulis di tempat lain di
file, Anda dapat menggunakannya dan benar-benar
mulai memperketat kode.
>> Dan ketika saya mengatakan hal-hal seperti gaya yang baik,
fakta bahwa orang ini disebut
berfungsi untuk bagian atas, atau yang sebelumnya adalah
rendah mengagumkan berguna karena
mereka sangat deskriptif.
Anda tidak ingin untuk memanggil fungsi Anda
x dan y dan z, yang memiliki
banyak, apalagi makna.
Setiap pertanyaan tentang seri yang
perbaikan?
>> Jadi cukup untuk mengatakan salah satu
takeaways bahkan sebagai masalah Anda sendiri
set - mungkin masalah set satu, tapi
tentu P mengatur dua dan seterusnya, bahkan
ketika mereka sedang benar tidak selalu
berarti mereka sempurna hanya
belum atau khususnya yang dirancang dengan baik.
Itulah sumbu lain untuk
mulai berpikir tentang.
Jadi ini di dalam string Anda
memori komputer, tetapi jika Anda memiliki
Seluruh sekelompok karakter seperti H-E-L-L-O
dalam RAM, dan anggaplah
bahwa Anda dalam program anda memanggil mendapatkan tali
beberapa kali sehingga Anda
sebut mendapatkan tali sekali, maka Anda
sebut mendapatkan tali lagi.
Nah, apa yang akan
terjadi dari waktu ke waktu?
>> Dengan kata lain, jika Anda memiliki garis
kode, meskipun di luar konteks, seperti

Basque: 
idatzi, edo agian beste nonbait idatzi duzun
fitxategia, erabili ahal izango duzu, eta benetan
martxan estutzea kodea da.
>> Noiz eta estilo ona bezalako gauzak esaten dut,
Izan ere, pertsona hau dela deritzo
goiko, edo aurrez da funtziona
txikiagoa da oso erabilgarria delako
oso deskriptiboak dira.
Ez duzu nahi zure funtzioak deitzeko
x eta y eta z, eta horiek
askoz gutxiago esanahia.
On serieak edozein galdera
hobekuntza?
>> Beraz, nahikoa da bat esatea
takeaways nahiz eta zure arazoa egin da
set - agian arazo multzo bat, baina
Zalantzarik gabe, P ezarri bi eta aurrerantzean, nahiz eta
denean zuzenak dira ez du nahitaez
esan nahi perfektua besterik ez dira
gabe edo, bereziki, ondo diseinatuta.
Duten ardatz bestearen
hasteko pentsatzen.
Beraz, hau da zure barruan kate bat izan zen
ordenagailuaren memoria, baina bada bat duzu
oro har, karaktere sorta H-E-L-L-O bezalako
RAM, barrutik eta demagun
programan duzun deitu lortu katea
hala nola duzula aldi anitzetan
deitu lortu katea behin, gero
deitu lortu katea berriro.
Beno, zer gertatzen da
denboran zehar gertatuko da?
>> Beste era batera esanda, zuk line bat bada
kodea, testuingurutik kanpo bada ere, adibidez,

Chinese: 
或是你写在文件其他地方的函数
你就可以用它 这会让代码紧凑
我说的好的样式 就比如这个人把函数叫做
to upper或者前面的 is lower 这就很有用
因为它们描述性很强
你不会想要叫你的函数x, y或z
因为它们携带的意义要少很多
对刚才进行的调整有什么问题吗?
我们学到的很重要的一点 是对你们的练习来说
练习1 不太确定 但对于练习2及以后的练习来说
虽然代码是正确的 但并不表示它们是完美的
或是设计得好的
这是另一件我们需要开始考虑的事
这是你电脑内存中的一个字串
但如果你在RAM中有一堆字符 比如H-E-L-L-O
假设你的程序用了get string很多次
你用了get string一次 然后你又用了一次
那会发生什么?
换句话说 如果你有一行代码 不管在什么情形下

Norwegian: 
skrev, eller kanskje du skrev et annet sted i
filen, kan du bruke det og virkelig
begynner å stramme opp koden.
>> Og når jeg sier ting som god stil,
det faktum at denne personen kalles
fungere til øvre, eller tidligere er
lavere er fantastisk nyttig fordi
de er veldig beskrivende.
Du ville ikke ønsker å ringe dine funksjoner
x og y og z, som har
mye, mye mindre betydning.
Eventuelle spørsmål om den serien
av forbedringer?
>> Så det er nok å si at en av de
takeaways er likesom deres eget problem
sett - kanskje problem sett en, men
sikkert P satt to og framover, selv
når de er riktig betyr ikke nødvendigvis
mener de er perfekt akkurat
ennå, eller spesielt godt designet.
Det er den andre aksen til
begynne å tenke på.
Så dette var en streng innsiden av
datamaskinens minne, men hvis du har en
hel haug av tegn som H-E-L-L-O
innsiden av RAM, og anta
at du i programmet ringe få streng
flere ganger slik at du
ring får streng gang, så du
ring får streng igjen.
Vel, hva kommer til å
skje over tid?
>> Med andre ord, hvis du har en linje med
kode, om enn ut av sammenhengen, som

French: 
écrit, ou peut-être que vous avez écrit ailleurs dans
le fichier, vous pouvez l'utiliser et vraiment
commencer à resserrer le code.
>> Et quand je dis les choses comme bon style,
le fait que la personne appelée
fonctionner à haute ou précédemment est
inférieur est merveilleusement utile car
ils sont très descriptive.
Vous ne voudriez pas à appeler vos fonctions
x et y et z, qui possède
beaucoup, beaucoup moins de sens.
Vous avez des questions sur cette série
des améliorations?
>> Donc, il suffit de dire l'un des
plats à emporter est comme votre propre problème
set - peut-être problème posé, mais
certainement P a placé deux et au-delà, même
quand ils sont correct ne signifie pas nécessairement
dire qu'ils sont parfaits juste
ou encore particulièrement bien conçu.
C'est l'autre axe
commencer à réfléchir.
Donc, ce fut un intérieur de série de votre
la mémoire de l'ordinateur, mais si vous avez un
tas de personnages comme H-E-L-L-O
à l'intérieur de RAM, et supposons
que vous appelez dans votre programme obtenir chaîne
à plusieurs reprises de sorte que vous
appelez obtenir chaîne une fois, puis vous
appeler obtenir à nouveau chaîne.
Eh bien, ce qui va
se produire au fil du temps?
>> En d'autres termes, si vous avez une ligne de
code, mais hors contexte, comme

Lithuanian: 
rašė: o gal rašėte kitur
failą, galite jį naudoti ir tikrai
pradėti sugriežtinti kodą.
>> Ir kai aš sakau dalykų, pavyzdžiui, gero stiliaus,
tai, kad šis asmuo vadinamas
veikti aukštesniojo arba anksčiau yra
žemesnis yra nuostabiai naudinga, nes
jie labai aprašomasis.
Jūs nenorėtų skambinti savo funkcijas
x ir y ir z, kurie turi
daug, daug mažiau reikšmės.
Visi tos serijos klausimai
patobulinimų?
>> Taigi pakanka pasakyti vieną
takeaways net kaip savo problemą
rinkinys - gal problema nustatyti vieną, bet
tikrai P, nustatyti du ir toliau, net
kai jie teisingi nebūtinai
reiškia, kad jie yra puikus tiesiog
ar dar ypač gerai parengta.
Štai kitas ašis
pradėti galvoti apie.
Taigi tai buvo eilutė viduje jūsų
kompiuterio atminties, bet jei turite
visa krūva simbolių kaip H-E-L-L-O
viduje RAM, ir manyti,
kad jūs savo programą vadina gauti eilutę
kelis kartus, pavyzdžiui, kad jūs
skambinti gauti eilutę vieną kartą, tada jūs
skambinti gauti eilutę dar kartą.
Na, kas vyksta
įvykti per tam tikrą laiką?
>> Kitaip tariant, jei turite liniją
kodas, nors iš konteksto, pavyzdžiui,

Maltese: 
kiteb, jew forsi inti kiteb x'imkien ieħor
il-fajl, inti tista 'tuża u verament
jibdew li jissikka l-kodiċi.
>> U meta ngħid affarijiet simili stil tajjeb,
il-fatt li din il-persuna msejħa l-
jiffunzjonaw għal fuq, jew qabel, hija
baxx huwa wonderfully utli għaliex
dawn qed ħafna deskrittiv.
Inti ma tkunx tixtieq li sejħa funzjonijiet tiegħek
X u Y u Z, li għandhom
ħafna, ħafna inqas tifsira.
Kwalunkwe mistoqsijiet dwar dak is-serje
ta 'titjib?
>> Allura huwa biżżejjed li jingħad wieħed mill-
takeaways huwa saħansitra bħala problema tiegħek
set - forsi problema sett wieħed, iżda
ċertament P stabbiliti żewġ u 'l quddiem, anki
meta jkunu qed korretti mhux bilfors
jfissirx li dawn huma perfetti biss
jew għadhom partikolarment mfassla tajjeb.
Dik hija l-assi ieħor li
tibda taħseb dwar.
Allura dan kien ġewwa sensiela ta 'tiegħek
memorja tal-kompjuter, imma jekk għandek
mazz sħiħ ta 'karattri bħal H-E-L-L-O
ġewwa ta 'RAM, u jissoponi
li inti fil-programm tiegħek sejħa tikseb string
minn darba tali li inti
sejħa nikseb string darba, allura inti
sejħa tikseb string mill-ġdid.
Ukoll, dak li għaddej biex
jiġri matul iż-żmien?
>> Fi kliem ieħor, jekk għandek linja ta '
kodiċi, għalkemm barra mill-kuntest, bħall-

Latin: 
scripsit, scripsit, vel maybe vos alibi
lima, et vere possis
committitur ad obstringere in Codice.
>> Puta bene et cum dico,
hoc est quod dicitur
muneris superioris, prius est aut
quoniam mire utilis est humilior
Lorem ipsum describit.
Donec vitae velit vocant
x, y et z, quae
multo minus sensus.
Quis quaestiones in illa serie
de melioramentis?
>> Haec tamen tantum de
takeaways est etiam ut proprium problema
statuto - problemate maybe unum, sed
certe P et submittite duos iugales etiam
bene cum sociis regna non necesse est
intelliguntur justi perfecta sunt
tamen vel maxime bene disposuerat.
Ut ad alterum axem
committitur ratus de.
Hoc igitur filum intus
Fusce memoria, si quis est in vobis
totum fasciculum characteres sicut H-E-L-L-O
intus arietem, et aestimatis
quod in vestri progressio ut vocant filum
multiple vicis ut vos
ut semel dicam nervo, tum
rursum vocare adepto filum.
Bene, quod suus 'iens
contingeret in tempore?
>> Id est, si recta
Codex, etsi de context, sicut

Bengali: 
লেখেন, হয়তো বা আপনাকে অন্য কোথাও লিখেছিলেন
ফাইল, সত্যিই আপনি এটি ব্যবহার করতে পারেন
কোড আপ আঁট করা শুরু.
>> এবং আমি ভাল শৈলী ভালো জিনিস বলে যখন,
এই ব্যক্তির নামে যে
হয় পূর্বে ঊর্ধ্ব, অথবা কাজ
নিম্ন wonderfully দরকারী কারণ
তারা খুব বর্ণনামূলক না.
আপনি আপনার ফাংশন কল করতে চান না
যা x এবং y ও z,
অনেক, অনেক কম অর্থ.
যে সিরিজের উপর কোন প্রশ্ন
উন্নত?
>> তাই এক বলতে যথেষ্ট
takeaways এমনকি আপনার নিজের সমস্যা হয়
সেট - হয়তো সমস্যা সেট এক, কিন্তু আছে
অবশ্যই পি এমনকি দুটি এবং অনওয়ার্ড নির্ধারণ
তারা সঠিক যখন অপরিহার্যভাবে না
তারা ঠিক নিখুঁত মানে
কোনো বিশেষ বা সুগঠিত.
যে অন্যান্য অক্ষ এর
চিন্তা করতে শুরু করুন.
তাই এটি আপনার একটি স্ট্রিং ভিতরে ছিল
যদি আপনি একটি আছে কম্পিউটার এর মেমরি, কিন্তু যদি
এইচ ই, L-, L-হে মত অক্ষরের আভা
উপস্থিত RAM-র ভিতর, এবং অনুমান করা
আপনি আপনার প্রোগ্রামের মধ্যে স্ট্রিং পেতে কল
যেমন আপনি যে একাধিক বার
আপনি তারপর, একবার স্ট্রিং পেতে কল
আবার স্ট্রিং পেতে কল.
ওয়েল, কি যাচ্ছে
সময়ের ঘটবে?
>> অন্য কথায়, আপনি একটি লাইন আছে কিনা
ভালো প্রসঙ্গের কোড, যদ্যপি আউট,

Esperanto: 
skribis, aŭ eble vi skribis aliloke en
la dosiero, vi povas uzi ĝin kaj vere
komenci streĉi ĝis la kodon.
>> Kaj kiam mi diras aĵojn kiel bona stilo,
la fakto ke tiu persono nomita la
funkcii al supra, aŭ antaŭe estas
suba estas mirinde utilaj ĉar
ili estas tre priskriba.
Vi ne volas nomi vian funkcioj
x kaj y kaj z, kiuj havas
multe, multe malpli signifon.
Demandojn sur tiu serio
de plibonigoj?
>> Do sufiĉas diri unu el la
takeaways estas kiel via propra problemo
aro - eble problemo aro, sed
certe P starigis du kaj antaŭen, eĉ
kiam ili estas ĝusta ne necese
signifas ke ili estas perfektaj nur
tamen nek aparte bone desegnita.
Tio estas la alia akso
komenci pensi.
Do temas pri ŝnuro ene de via
komputilo memoro, sed se vi havas
tutan faskon da karakteroj kiel H-E-L-L-O
ene de RAM kaj supozi
ke vi en via programo vokas akiri kordo
plurfoje tiaj ke vi
voki akiri string fojon, tiam vi
voki akiri kordo denove.
Nu, kio okazas al
okazos la tempo?
>> En aliaj vortoj, se vi havas linion de
kodo, kvankam el kunteksto, kiel

Polish: 
string s dostaje -
zróbmy to.
String name równa uzyskać ciąg.
Więc załóżmy, że linia kodu jest przeznaczona
poprosić użytkownika o jego nazwisko.
To następna linia kodu ma zapytać
łatwy do jej szkoły i
to następna linia, i tak dalej.
Załóżmy, że mamy prosić
użytkownika do drugiego i
inny, a drugi ciąg.
Zamierzają zatrzymać w pamięci
w tym samym czasie.
Nie ma clobber inne.
Szkoła nie jest zastąpienie innych.
Ale gdzie oni wszyscy
kończy się w pamięci?
>> Cóż, jeśli zaczniemy rysować na ekranie,
które możemy wykorzystać tę rzecz
tu jak tablicy, jeśli ten czarny
prostokąt reprezentuje komputer-tych
pamięci, mam zamiar arbitralnie zacząć
dzieląc je na małe kwadraty,
z których każdy reprezentuje
jeden bajt pamięci.
Szczerze mówiąc, jeśli masz gigabajt pamięci RAM
te dni, masz miliard bajtów
pamięci w komputerze, więc
mld z tych kwadratów.
Więc wystarczy powiedzieć, to
naprawdę nie jest w skali.
>> Ale możemy zachować rysunek wszystkie te
wyraźnie nie w skali kwadratów, a to

Hungarian: 
sztring s lesz -
csináljuk.
String name egyenlő kap string.
Tehát tegyük fel, hogy sor kódot jelent
kérni a felhasználótól a nevét.
Ez a következő sort is akartam kérdezni
a felhasználó saját iskolában,
a következő sort, és így tovább.
Tegyük fel, hogy folyamatosan azt kérdezi,
a felhasználó egy másik, és
újabb és újabb string.
Fognak maradni a memóriában
ugyanabban az időben.
Az egyik nem fog a cucc a többi.
Iskola nem írja felül a másikat.
De hol mind
végül a memóriában?
>> Nos, ha elkezdjük rajzolni a képernyőre,
amit lehet használni ezt a dolgot
itt, mint egy palatábla, ha ez a fekete
téglalap a számítógép
memória, fogom kezdeni önkényesen
elosztjuk fel a kis négyzetek,
melyek mindegyike
egy byte memória.
Őszintén szólva, ha van egy gigabájt RAM
ezekben a napokban, van egy milliárd byte
A memória méretét a számítógépében, így
egy milliárd ilyen négyzet.
Tehát elég annyit mondani, hogy ez
nem igazán a skála.
>> De ne rajz mindezen
nyilvánvalóan nem méretarányosan terek, és ez a

Albanian: 
string s merr -
le të bëjmë këtë.
Emri String barabartë marrë string.
Pra, mendoj se linjë e kodit është menduar
të kërkojë nga shfrytëzuesi për emrin e tij ose të saj.
Kjo linjë tjetër e kodit është menduar të kërkojë
për përdoruesit e tij ose shkollën e saj, dhe
kjo linjë tjetër, dhe kështu me radhë.
Supozoni se ne mbajmë kërkuar
përdoruesit për një tjetër dhe
string tjetër dhe një tjetër.
Ata do të qëndrojnë në kujtesën
në të njëjtën kohë.
Një nuk do të dëmtojnë tjetrin.
Shkolla nuk është prishësh tjetrin.
Por, ku bëjnë ata të gjithë
të përfundojë deri në kujtesë?
>> E pra, në qoftë se ne fillojmë për të nxjerrë në ekran,
të cilat ne mund të përdorim këtë gjë
këtu si një dërrasë e zezë, nëse kjo e zezë
drejtkëndësh përfaqëson të kompjuterin tim
kujtesës, unë jam duke shkuar për të filluar në mënyrë arbitrare
ndarë atë deri në sheshet e vegjël,
secila prej të cilave përfaqëson
një bajt memorie.
Sinqerisht, nëse ju keni një Gigabyte RAM
këto ditë, ju keni një miliard byte
e kujtesës në kompjuterin tuaj, kështu që
një miliard e këtyre shesheve.
Pra, mjafton të thuhet, kjo
nuk është e vërtetë në shkallë.
>> Por ne mund të mbajë tërhequr të gjitha këto
qartë që të mos shkallë shesheve, dhe kjo

Italian: 
stringa s ottiene -
Facciamolo.
String name uguale ottenere stringa.
Quindi supponiamo che la linea di codice è destinato
chiedere all'utente per il suo nome.
Questa successiva riga di codice è destinato a chiedere
l'utente per la sua scuola, e
questa riga successiva, e così via.
Supponiamo continuiamo a chiedere
l'utente e per un'altra
un'altra e un'altra stringa.
Hanno intenzione di rimanere in memoria
allo stesso tempo.
Uno non ha intenzione di massacrare l'altro.
La scuola non è sovrascrivere l'altra.
Ma dove fare tutto
finire in memoria?
>> Beh, se cominciamo a disegnare sullo schermo,
che possiamo usare questa cosa
qui come una lavagna, se questo nero
rettangolo rappresenta il mio computer di
memoria, ho intenzione di iniziare arbitrariamente
dividendolo in piccoli quadrati,
ciascuno dei quali rappresenta
un byte di memoria.
Francamente, se si dispone di un gigabyte di RAM
in questi giorni, si dispone di un miliardo di byte
della memoria del computer, in modo da
un miliardo di questi quadrati.
Quindi, è sufficiente dire, questo
in realtà non è in scala.
>> Ma potremmo continuare disegno tutti questi
chiaramente non in scala piazze, e questo

Slovak: 
string s dostane -
poďme na to.
String name rovná sa reťazec.
Takže predpokladám, že riadok kódu je určená
požiadať užívateľa o jeho alebo jej meno.
Táto ďalší riadok kódu je chcel opýtať,
užívateľ pre jeho alebo jej školy, a
Táto ďalší riadok, a tak ďalej.
Predpokladajme, že sme stále pýtajú
užívateľa pre ďalšie a
ďalšie a ďalšie reťazec.
Chystajú sa zostať v pamäti
v rovnakom čase.
Jedným z nich je nebude handry druhej.
Škola je neprepíše iný.
Ale kam sa všetci
skončí v pamäti?
>> No, ak začneme kresliť na obrazovku,
ktoré môžeme použiť túto vec
tu ako tabuľu, ak je táto čierna
obdĺžnik predstavuje môj počítač je
pamäť, budem ľubovoľne začať
rozdeliť ju na malé štvorčeky,
z ktorých každá reprezentuje
jeden bajt pamäte.
Úprimne povedané, ak máte gigabajty pamäte RAM
v týchto dňoch, máte miliardu bajtov
pamäte vo vašom počítači, takže
miliarda týchto štvorcov.
Takže stačí povedať, to
v skutočnosti nie je v mierke.
>> Ale my sme mohli držať čerpanie všetkých týchto
zjavne nie sú v mierke štvorca, a to

Bengali: 
স্ট্রিং গুলি পায় -
এই কাজ করতে দিন.
স্ট্রিং নাম স্ট্রিং পেতে সমান.
তাই কোড যে লাইন বোঝানো হয় ঠাউর
তার নামের জন্য ব্যবহারকারীকে জিজ্ঞাসা.
কোড এই পরের লাইন জিজ্ঞাসা বোঝানো হয়
তার স্কুলের জন্য ব্যবহারকারী এবং
এই পরের লাইন, এবং তাই ঘোষণা.
আমরা জিজ্ঞাসা রাখা ধরুন
অন্য ব্যবহারকারীর
অন্য এবং অন্য পংক্তি.
তারা মেমরি থাকার চলুন
একই সময়ে.
অন্য একটি clobber যাচ্ছে না.
স্কুল অন্যান্য মুছে ফেলা হয় না.
কিন্তু তারা সব কোথায় করবেন
মেমরির মধ্যে শেষ?
>> ভাল, আমরা পর্দায় আঁকা শুরু করেন,
আমরা এই জিনিস ব্যবহার করতে পারেন, যা
এখানে একটি chalkboard মত, এই কালো হলে
আয়তক্ষেত্র আমার কম্পিউটার এর প্রতিনিধিত্ব করে
স্মৃতি, আমি ইচ্ছামত শুরু যাচ্ছি
সামান্য স্কোয়ার মধ্যে এটা বিভাজক,
প্রতিটি প্রতিনিধিত্ব করে যা
মেমরি এক বাইট.
সত্যি, আপনি উপস্থিত RAM-র একটি গিগাবাইট থাকে তাহলে
এই দিন, আপনি একটি বিলিয়ন বাইট আছে
আপনার কম্পিউটার মেমরি, তাই
এই স্কোয়ার একটি বিলিয়ন.
তাই এই বলে, যথেষ্ট
স্কেল সত্যিই হয় না.
>> কিন্তু আমরা এই সব অঙ্কন রাখতে পারে
পরিষ্কারভাবে স্কোয়ার স্কেল, এবং এই না

Welsh: 
llinyn s yn cael -
gadewch i ni wneud hyn.
Enw llinyn hafal cael llinyn.
Felly mae'n debyg y llinell o god a olygir
gofyn i'r defnyddiwr ar gyfer ei enw.
Mae'r llinell nesaf o god i fod i ofyn
y defnyddiwr ar gyfer ei ysgol, ac
y llinell nesaf, ac yn y blaen.
Tybiwch ein bod yn dal i ofyn
y defnyddiwr i un arall a
llinyn arall ac un arall.
Maent yn mynd i aros yn y cof
ar yr un pryd.
Nid yw un yn mynd i lusgo'i gêr y llall.
Nid yw'r ysgol yn cael ei ysgrifennu dros y llall.
Ond ble maent i gyd yn gwneud
y pen draw yn y cof?
>> Wel, os byddwn yn dechrau i dynnu ar y sgrin,
y gallwn eu defnyddio y peth
yma fel bwrdd sialc, os yw hyn du
petryal yn cynrychioli fy cyfrifiadur
cof, dw i'n mynd i ddechrau fympwyol
ei rannu i fyny i mewn sgwariau bach,
pob un ohonynt yn cynrychioli
un beit o gof.
Dweud y gwir, os oes gennych gigabeit o RAM
y dyddiau hyn, mae gennych biliwn bytes
y cof wrth eich cyfrifiadur, felly
biliwn o sgwariau hyn.
Felly, digon yw dweud, mae hyn yn
Nid mewn gwirionedd wrth raddfa.
>> Ond gallem gadw tynnu pob un o'r rhain
yn amlwg nid i raddfa sgwariau, ac mae hyn yn

Gujarati: 
સ્ટ્રિંગ ઓ નહીં -
આવું કરીએ.
શબ્દમાળા નામ શબ્દમાળા વિચાર બરાબર.
તેથી કોડ કે જે વાક્ય અર્થ છે ધારવું
તેના અથવા તેણીના નામ માટે વપરાશકર્તા પૂછવા.
કોડના આ આગામી વાક્ય કહો અર્થ થાય છે
જો તેના અથવા તેણીના શાળા માટે વપરાશકર્તા, અને
આ આગામી લાઇન, અને પછી આગળ.
અમે પૂછવા રાખે ધારવું
બીજા માટે વપરાશકર્તા અને
અન્ય અને અન્ય સ્ટ્રિંગ.
તેઓ મેમરી રહેવા જઈ રહ્યાં છો
એ જ સમયે.
એક અન્ય clobber જવા નથી.
શાળા અન્ય ફરીથી લખી નથી.
પરંતુ તેઓ બધા જ્યાં કરવું
મેમરી અંત?
>> ઠીક છે, આપણે સ્ક્રીન પર ડ્રો શરૂ કરો, તો
અમે આ વસ્તુ ઉપયોગ કરી શકો છો કે જે
અહીં chalkboard જેમ, આ કાળા જો
લંબચોરસ મારા કમ્પ્યુટરને માતાનો પ્રતિનિધિત્વ
મેમરી, હું આપખુદ શરૂ કરવા જઇ રહ્યો છું
થોડી ચોરસ માં તે વિભાજન,
દરેક રજૂ કરે છે
મેમરી એક બાઇટ.
પ્રમાણિકપણે, તમે RAM ની એક gigabyte હોય તો
આ દિવસ, તમે એક અબજ બાઇટ્સ હોય છે
તમારા કમ્પ્યુટર માં મેમરી, જેથી
આ વર્ગની એક અબજ.
તેથી આ કહે છે, તે પૂરતા
સ્કેલ કરવા માટે ખરેખર નથી.
>> પરંતુ અમે આ બધા ચિત્રકામ રાખવા કરી શકે છે
સ્પષ્ટ ચોરસ પરિમાણ છે, અને આ માટે નથી

Filipino: 
string s ay nakakakuha -
natin gawin ito.
String pangalan ay katumbas makakuha ng string.
Kaya ipagpalagay na linya ng code ay sinadya
upang hilingin sa gumagamit para sa kanyang pangalan.
Ang susunod na linya ng code ay sinadya upang tanungin
ang mga gumagamit para sa kanyang paaralan, at
ito susunod na linya, at iba pa.
Ipagpalagay na panatilihin kami nagtatanong
ang mga gumagamit para sa iba at ang
isa pa at ng isa pang string.
Ang mga ito ay pagpunta upang manatili sa memory
sa parehong oras.
Hindi isa ay pagpunta sa gumulpi sa iba pa.
Paaralan ay hindi patungan ang iba pang mga.
Ngunit kung saan ginagawa nila ang lahat ng
hantungan memory?
>> Well, kung sinimulan namin upang gumuhit sa screen,
kung saan maaari naming gamitin ito bagay
dito tulad ng isang Chalkboard, kung ito itim
Kinakatawan ng parihaba ng aking computer
memorya, pupuntahan ko mang simulan
paghahati nito hanggang sa maliit na kuwadrado,
sa bawat isa sa kung saan ay kumakatawan
isa byte ng memorya.
Nang tapat, kung mayroon kang isang gigabyte ng RAM
mga araw na ito, mayroon kang isang bilyong bytes
ng memorya sa iyong computer, kaya
isang bilyong ng mga parisukat.
Kaya magkasiya ito upang sabihin, ito
ay hindi talaga sa scale.
>> Ngunit maaari naming panatilihin ang pagguhit ng lahat ng mga
malinaw na hindi upang masukat ang kuwadrado, at ito

Japanese: 
文字列sを取得します - 
これを行うてみましょう。
列名は、文字列を取得等しい。
だから、コードの行を意味していると仮定
彼または彼女の名前をユーザーに依頼する。
このコードの次の行が求めることを意図している
彼または彼女の学校のためのユーザ、および
この次のラインなどが挙げられる。
私たちが求め続けると仮定
別のユーザーと
もう一つ、別の文字列。
彼らは、メモリ内に滞在するつもりだ
同時に。
一方が他方を壊しするつもりはない。
学校は他に上書きされていません。
しかし、彼らはすべてどこにやる
メモリに終わる？
>> さて、私たちは画面に描画するために開始した場合、
我々はこの事を使用できる
ここで黒板のように、この黒い場合
矩形は、私のコンピュータのを表して
メモリ、私は任意に開始するつもりだ
少し正方形にそれを分割、
それぞれ表しているの
メモリの1バイト。
率直に言って、あなたは、RAMのギガバイトを持っている場合
これらの日、あなたは億バイトを持っている
お使いのコンピュータのメモリなので、
これらの正方形の億円となりました。
だから、これは、それを言えば十分
スケールには本当にありません。
>> しかし、我々はこれらのすべてを描き続けることができ
はっきり正方形、これを拡張しないように

Haitian: 
fisèl yo vin -
kite a fè sa.
Non chèn egal jwenn fisèl.
Se konsa, ta kwè se ke liy nan Kòd vle di
mande itilizatè a pou li oswa non li.
Sa a se liy kap vini yo nan kòd vle di ke yo mande
itilizatè a pou lekòl li a, ak
liy sa a kap vini yo, ak pou fè.
Sipoze ke nou kontinye mande
itilizatè a pou yon lòt ak
yon lòt ak yon lòt fisèl.
Yo ap ale nan rete nan memwa
an menm tan an.
Youn a pa pral nip lòt la.
Lekòl se pa sa recouvrir lòt la.
Men, kote fè yo tout
fini nan memwa?
>> Bon, si nou kòmanse fè desen sou ekran an,
ki nou ka sèvi ak bagay sa a
isit la tankou yon tablo, si sa a nwa
rektang reprezante nan òdinatè mwen
memwa, mwen pral abitrèman kòmanse
divize l 'moute nan kare ti kras,
chak nan yo ki reprezante
yon sèl multiple nan memwa.
Franchman, si ou gen yon jigokte nan RAM
jou sa yo, ou gen yon bytes milya dola
nan memwa nan òdinatè w lan, se konsa
yon milya dola nan sa yo kare.
Se konsa, sufi li vle di, sa a
se pa reyèlman sou yon echèl.
>> Men, nou te ka kenbe desen tout moun sa yo
klèman pa selon echèl la kare, ak sa a

Tamil: 
சரம் கள் பெறுகிறது -
இந்த செய்வோம்.
சரம் பெயர் சரம் கிடைக்கும் சமம்.
எனவே குறியீடு என்று வரி மட்டுமே வேண்டும்
அவரது பெயர் பயனர் கேட்க.
குறியீடு இந்த அடுத்த வரி கேட்க பொருள்
தனது பள்ளி பயனர், மற்றும்
இந்த அடுத்த வரிசை, மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக.
நாம் கேட்டு கொள்ள வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன்
மற்றொரு பயனர் மற்றும்
மற்றொரு மற்றொரு சரம்.
அவர்கள் நினைவாக இருக்க போகிறோம்
அதே நேரத்தில்.
மற்றொரு மெழுகுதல் போவதில்லை.
பள்ளி மற்ற மேலெழுதும்.
ஆனால் அவர்கள் எங்கு செய்ய
நினைவக முடிவடையும்?
>> சரி, நாம் திரையில் வரைய ஆரம்பித்தால்,
நாம் இந்த விஷயத்தை பயன்படுத்த முடியும்
இங்கே ஒரு சாக்போர்டு போன்ற, இந்த கருப்பு என்றால்
செவ்வக என் கணினியின் பிரதிபலிக்கிறது
நினைவகம், நான் தன்னிச்சையாக தொடங்க போகிறேன்
சிறிய சதுரங்கள் அதை விட்டு பிரியும்,
ஒவ்வொரு பிரதிபலிக்கிறது இது
நினைவகம் ஒரு பைட்.
வெளிப்படையாக, நீங்கள் ரேம் ஒரு ஜிகாபைட் இருந்தால்
இந்த நாட்களில், நீங்கள் ஒரு பில்லியன் பைட்டுகள் வேண்டும்
உங்கள் கணினியில் உள்ள நினைவகம், அதனால்
இந்த சதுரங்கள் ஒரு பில்லியன்.
இந்த, என்று அது போதுமானதாக
அளவில் மிகவும் அல்ல.
>> ஆனால் இந்த அனைத்து வரைந்து வைக்க முடியும்
தெளிவாக சதுரங்கள் அளவிட, இந்த கூடாது

Croatian: 
string je dobiva -
napravimo to.
String ime dobili jednak string.
Dakle, pretpostavimo da je linija koda je značilo
pitati korisnika za njegov ili njezin naziv.
Ova nova linija koda je značilo pitati
Korisnik za njegovu ili njezinu školu, a
ovaj sljedeći red, i tako dalje.
Pretpostavimo da smo stalno postavljaju
Korisnik za drugi i
još jedna i druga string.
Oni će ostati u sjećanju
u isto vrijeme.
One se neće izmlatiti drugima.
Škole nije prepisati druge.
Ali gdje su svi
završiti u sjećanju?
>> Pa, ako ćemo početi crtati na zaslonu,
koje možemo koristiti ovu stvar
Ovdje kao školsku ploču, ako je ovaj crni
pravokutnik predstavlja moj računalo '
memorije, ja ću početi proizvoljno
podijeli se u malo kvadrata,
od kojih svaki predstavlja
jedan bajt memorije.
Iskreno, ako imate gigabajt RAM-a
ovih dana, imate milijardu bajtova
memorije u računalu, tako da
milijardi tih kvadrata.
Dakle, dovoljno je reći, ovo
zapravo i nije u mjerilu.
>> Ali mogli smo zadržati crtanje svi ovi
očito nije u mjerilu kvadrata, a to

Icelandic: 
band s fær -
skulum gera þetta.
String nafn jafngildir fá band.
Svo ætla að lína af kóða er ætlað
að spyrja notanda um hans eða nafn hennar.
Þessi næsta lína af kóða er ætlað að spyrja
notandi fyrir hans eða skóla hennar, og
þetta næsta lína, og svo framvegis.
Segjum sem svo að við höldum að biðja
notandi fyrir aðra og
annað og annað band.
Þeir eru að fara að vera í minni
á sama tíma.
Einn er ekki að fara að clobber hinn.
School er ekki að skrifa yfir hinn.
En hvar gera þeir allt
endað í minni?
>> Jæja, ef við byrjum að draga á skjánum,
sem við getum notað þetta í
hér eins chalkboard, ef þetta svart
rétthyrningur táknar tölva míns
minni, ég ætla að geðþótta byrja
skipta henni upp í litla ferninga,
sem hver um sig táknar
eitt bæti af minni.
Frankly, ef þú hafa a gígabæti af vinnsluminni
þessa dagana, hefur þú milljarð bæti
af minni í tölvunni þinni, svo
milljarða af þessum reitum.
Svo nægja að segja, þetta
er í raun ekki að mælikvarða.
>> En við gátum haldið teikna allar þessar
greinilega ekki að skala reitum, og þetta

Georgian: 
სიმებიანი s იღებს -
მოდით ეს.
სიმებიანი სახელი შეადგენს მიიღოს სიმებიანი.
ამიტომ ვარაუდობენ, რომ ხაზი კოდი იგულისხმება
ვთხოვო შესახებ მისი სახელი.
ეს მომდევნო ხაზი კოდი იგულისხმება ვთხოვო
შესახებ მისი სკოლა, და
ამ მეორე ხაზზე და სხვ.
ვარაუდობენ, რომ ჩვენ შევინარჩუნოთ ითხოვს
შესახებ კიდევ და
სხვა და სხვა სიმებიანი.
ისინი აპირებენ დარჩენას მეხსიერება
ამავე დროს.
ერთი არ აპირებს clobber სხვა.
სკოლა არ ჩაანაცვლებს სხვა.
მაგრამ სად ისინი
დასრულდება მდე მეხსიერება?
>> ისე, თუ ჩვენ დავიწყებთ მიაპყროს ეკრანზე,
რაც ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ეს საგანი
აქ, ისევე როგორც chalkboard, თუ ეს შავი
მართკუთხედი წარმოადგენს ჩემს კომპიუტერის
მეხსიერება, მე ვაპირებ თვითნებურად დაიწყოს
გამყოფი იგი დაყოფილია პატარა მოედნები,
ყოველი მათგანი წარმოადგენს
ერთი ბაიტი მეხსიერება.
გულწრფელად ვამბობ, თუ აქვს Gigabyte ოპერატიული
ამ დღეებში, თქვენ გაქვთ მილიარდი bytes
მეხსიერების თქვენს კომპიუტერში, ასე
მილიარდი ამ მოედნებზე.
ასე რომ, საკმარისია ითქვას, რომ ეს
არ არის ნამდვილად, რომ მასშტაბით.
>> მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია შევინარჩუნოთ ხატვის ყველა ამ
ნამდვილად არ გავაფართოვოთ სკვერი და ამ

Ukrainian: 
Рядок з добирається -
давайте зробимо це.
Ім'я рядки одно отримати рядок.
Тому припустимо, що рядок коду призначений
запитати у користувача його або її ім'я.
У наступному рядку коду хотіла запитати
користувачеві для його або її школі, і
ця наступна рядок, і так далі.
Припустимо, що ми постійно запитують
Користувач ще й
ще і ще рядок.
Вони збираються залишатися в пам'яті
в той же час.
Один з них не збирається заміщати інші.
Школі не перекривати один одного.
Але там, де вони всі
в кінцевому підсумку в пам'яті?
>> Ну, якщо ми почнемо малювати на екрані,
які ми можемо використовувати цю річ
тут, як дошка, якщо це чорний
прямокутник представляє мого комп'ютера
пам'яті, я збираюся почати довільно
розділивши його на невеликі квадрати,
кожен з яких представляє
один байт пам'яті.
Чесно кажучи, якщо у вас є гігабайт оперативної пам'яті
в ці дні, у вас є мільярд байт
пам'яті у вашому комп'ютері, так
мільярдів з цих квадратів.
Так що досить сказати, це
насправді не в масштабі.
>> Але ми могли б зберегти малюнок всі ці
ясно не в масштабі квадратів, і ця

Galician: 
cadea s queda -
imos facelo.
String nome coincide obter cadea.
Entón supoño que esta liña de código se destina
pedir ao usuario para o seu nome.
Esta seguinte liña de código é usado para solicitar
o usuario para a súa escola, e
esta liña seguinte, e así por diante.
Supoña que sigo a preguntar
o usuario a outro e
outra e outra cadea.
Eles van estar na memoria
á vez.
Un non vai espancar o outro.
A escola non é substituír o outro.
Pero onde eles fan todo
acabar na memoria?
>> Ben, se comezar a debuxar na pantalla,
que podemos utilizar esta cousa
aquí como un cadro-negro, se ese negro
rectángulo representa o meu ordenador de
memoria, vou comezar a arbitrariamente
dividíndoo en cadrados pequenos,
cada un dos cales representa
un byte de memoria.
Francamente, se ten un gigabyte de memoria RAM
nos días de hoxe, ten mil millóns de bytes
de memoria no seu ordenador, de xeito
mil millóns destas prazas.
Entón, só tes que dicir que, este
non é realmente a escala.
>> Pero poderiamos estar tirando todos estes
claramente non escala cadrados, e este

Telugu: 
స్ట్రింగ్ లు గెట్స్ -
దీన్ని చేసుకుందాం.
స్ట్రింగ్ పేరు స్ట్రింగ్ పొందండి సమానం.
సో కోడ్ లైనును ఉద్దేశించబడింది ఊహించు
అతని లేదా ఆమె పేరు వినియోగదారుని అభ్యర్థించడం.
కోడ్ యొక్క ఈ తదుపరి లైన్ గోవా ఉద్దేశించబడింది
అతని లేదా ఆమె పాఠశాల కోసం వినియోగదారు, మరియు
ఈ తదుపరి లైన్, మొదలగునవి.
మేము అడగడం ఉంచే ఊహించు
మరొక యూజర్ మరియు
మరొక మరొక స్ట్రింగ్.
వారు మెమరీ లో ఉండడానికి చేయబోతున్నామని
అదే సమయంలో.
మరొక clobber కు వెళ్ళడం లేదు.
స్కూల్ ఇతర తిరిగి రాస్తుంది లేదు.
కానీ వారు అన్ని పేరు చేయండి
మెమరీ వదులుకోవడానికి?
>> బాగా, మేము తెరపై డ్రా మొదలు ఉంటే,
మేము ఈ విషయం ఉపయోగించవచ్చు ఇది
ఇక్కడ ఒక సుద్ద బోర్డ్ వంటి, ఈ నలుపు ఉంటే
దీర్ఘ చతురస్రం నా కంప్యూటర్ యొక్క సూచిస్తుంది
మెమరీ, నేను ఏకపక్ష ప్రారంభించడానికి వెళుతున్నాను
కొద్దిగా చతురస్రాలు లోకి అప్ విభజించడం,
ప్రతి సూచిస్తుంది యొక్క
మెమరీ ఒకటి బైట్.
స్పష్టముగా, మీరు RAM యొక్క ఒక గిగాబైట్ ఉంటే
ఈ రోజుల్లో, మీరు ఒక బిలియన్ బైట్లు కలిగి
మీ కంప్యూటర్ లో మెమొరీ, కాబట్టి
ఈ గళ్లు ఒక బిలియన్.
సో ఈ, చెప్పటానికి ఇది తగినంత
స్థాయి నిజంగా కాదు.
>> కానీ మేము ఈ అన్ని గీయడం సరే
స్పష్టంగా గళ్లు స్కేల్, మరియు ఈ కాదు

Swahili (macrolanguage): 
kamba s anapata -
hebu kufanya hii.
Kamba jina sawa na kupata kamba.
Hivyo tuseme kuwa mstari wa kanuni ni maana
kuuliza mtumiaji kwa ajili ya jina lake.
Line hii ya pili ya kanuni ni maana ya kuuliza
mtumiaji kwa ajili ya shule yake, na
line hii ya pili, na kadhalika.
Tuseme kwamba sisi kuendelea kuuliza
mtumiaji kwa ajili ya mwingine na
mwingine na mwingine kamba.
Wao ni kwenda kukaa katika kumbukumbu
wakati huo huo.
Moja si kwenda clobber mengine.
Shule si overwrite mengine.
Lakini pale ambapo kufanya wao wote
kuishia katika kumbukumbu?
>> Naam, kama sisi kuanza kuteka kwenye screen,
ambayo tunaweza kutumia neno hili
hapa kama ubao, kama hii nyeusi
Mstatili inawakilisha kompyuta yangu
kumbukumbu, mimi nina kwenda kiholela kuanza
kugawa hivyo hadi katika viwanja kidogo,
kila mmoja ambayo inawakilisha
moja Byte ya kumbukumbu.
Kusema ukweli, kama una gigabyte ya RAM
siku hizi, una ka bilioni
ya kumbukumbu katika kompyuta yako, hivyo
bilioni ya mraba haya.
Hivyo inatosha kusema, hii
si kweli kwa wadogo.
>> Lakini tunaweza kuweka kuchora yote haya
wazi si kuongeza viwanja, na hii

French: 
string s obtient -
nous allons le faire.
String nom équivaut à obtenir chaîne.
Donc, supposons que la ligne de code est destiné
pour demander à l'utilisateur son nom.
Cette ligne de code suivante est destinée à poser
l'utilisateur pour son école, et
cette ligne suivante, et ainsi de suite.
Supposons que nous continuons à demander
l'utilisateur à un autre, et
un autre et une autre chaîne.
Ils vont rester dans la mémoire
dans le même temps.
On ne va pas écraser les autre.
L'école n'est pas écraser l'autre.
Mais où vont-ils tous
se retrouver dans la mémoire?
>> Eh bien, si nous commençons à dessiner sur l'écran,
que nous pouvons utiliser cette chose
ici comme un tableau, si ce noir
rectangle représente mon ordinateur de
mémoire, je vais commencer arbitrairement
divisant en petits carrés,
dont chacun représente
un octet de la mémoire.
Franchement, si vous avez un gigaoctet de RAM
ces jours-ci, vous disposez d'un milliard d'octets
de mémoire de votre ordinateur, de sorte
un milliard de ces carrés.
Donc, il suffit de dire, ce
n'est pas vraiment à l'échelle.
>> Mais nous pourrions continuer d'attirer tous ces
clairement pas à l'échelle carrés, et ce

Belarusian: 
Радок з дабіраецца -
давайце зробім гэта.
Імя радкі роўна атрымаць радок.
Таму выкажам здагадку, што радок кода прызначаны
спытаць у карыстальніка яго ці яе імя.
У наступным радку кода хацела спытаць
карыстачу для яго ці яе школе, і
гэтая наступная радок, і гэтак далей.
Выкажам здагадку, што мы ўвесь час пытаюцца
Карыстальнік яшчэ і
яшчэ і яшчэ радок.
Яны збіраюцца заставацца ў памяці
у той жа час.
Адзін з іх не збіраецца замяшчаць іншыя.
Школе не перакрываць адзін аднаго.
Але там, дзе яны ўсе
ў канчатковым выніку ў памяці?
>> Ну, калі мы пачнем маляваць на экране,
якія мы можам выкарыстоўваць гэтую рэч
тут, як дошка, калі гэта чорны
прастакутнік ўяўляе майго кампутара
памяці, я збіраюся пачаць адвольна
падзяліўшы яго на невялікія квадраты,
кожны з якіх уяўляе
адзін байт памяці.
Шчыра кажучы, калі ў вас ёсць гігабайт аператыўнай памяці
у гэтыя дні, у вас ёсць мільярд байт
памяці ў вашым кампутары, так
мільярдаў з гэтых квадратаў.
Так што дастаткова сказаць, гэта
на самай справе не ў маштабе.
>> Але мы маглі б захаваць малюнак ўсе гэтыя
ясна не ў маштабе квадратаў, і гэтая

Swedish: 
string s blir -
Låt oss göra detta.
String namn är lika få strängen.
Så antar att kodrad menas
att fråga användaren om hans eller hennes namn.
Denna nästa kodrad är tänkt att fråga
användaren för hans eller hennes skola, och
denna nästa rad, och så vidare.
Antag att vi frågar
användaren för en annan och
annan och en annan sträng.
De kommer att stanna i minnet
på samma gång.
Man kommer inte att clobber den andra.
Skolan skriver inte den andra.
Men var gör de alla
hamna i minnet?
>> Tja, om vi börjar att rita på skärmen,
som vi kan använda denna sak
här som en tavla, om detta svarta
rektangel representerar datorns
minne, kommer jag att godtyckligt starta
dela upp den i små fyrkanter,
var och en representerar
en byte med minne.
Ärligt talat, om du har en gigabyte RAM
dessa dagar, har du en miljard byte
minne i datorn, så
en miljard av dessa rutor.
Så det räcker att säga, detta
är egentligen inte i skala.
>> Men vi kunde hålla rita alla dessa
uppenbarligen inte skalenliga kvadrater, och detta

Estonian: 
string s saab -
Teeme seda.
String nimi võrdub saada string.
Olgu, oletame, et koodirida on mõeldud
küsida kasutajalt tema nime.
See järgmise koodirida mõeldakse küsida
kasutaja jaoks tema kooli ja
see järgmisele reale, ja nii edasi.
Oletame, et me küsime endiselt
kasutaja teise ja
teine ​​ja teine ​​string.
Nad ei kavatse jääda mälu
samal ajal.
Üks ei kavatse Tellida muud.
Kool ei kirjuta muud.
Aga kus nad kõik
sattuda mälu?
>> Noh, kui me hakkame juhtida ekraanil
mida saame kasutada seda asja
siin nagu tahvlile, kui see must
ristkülik esindab minu arvuti
mälu, ma lähen suvaliselt alustada
jagades selle üles võetud väike ruutu,
millest igaüks esindab
üks bait mälu.
Ausalt, kui teil on GB RAM
Nendel päevadel, teil on miljard baiti
mälu arvutisse, nii et
miljardi need ruudud.
Seega piisab, kui öelda, et see
tegelikult ei ole skaalal.
>> Aga me võiksime hoida joonistus kõik need
selgelt ei ole mõõtkavas ruudud ja see

Bulgarian: 
низ S получава -
да го направим.
String име равнява получите низ.
Така че предполагам, че ред код се разбира
да поиска от потребителя за името му.
Това от следващия ред има за цел да попитам
ръководство за своето училище, и
този нов ред, и така нататък.
Да предположим, че ние да питам
потребителя за друга и
друг и друг низ.
Те ще останат в паметта
в същото време.
Един няма да се смажат друга.
Училището не се презапише друга.
Но там, където те правят всичко
в крайна сметка в паметта?
>> Е, ако започнем да се направи на екрана,
които можем да използваме това нещо
тук като черна дъска, ако този черен
правоъгълник представлява моя компютър
памет, аз ще произволно начало
го разделите на малки квадрати,
всеки от които представлява
един байт от паметта.
Честно казано, ако имате гигабайт RAM
тези дни, вие имате един милиард байта
от паметта на компютъра ви, така че
един милиард от тези квадрати.
Така че е достатъчно да се каже, тази
наистина не е в мащаб.
>> Но можем да поддържаме съставянето всички тези
очевидно не да мащабирате площади, и това

Dutch: 
tekenreeks s krijgt -
laten we dit doen.
String naam gelijk krijgen string.
Dus stel dat de regel van de code is bedoeld
aan de gebruiker voor zijn of haar naam te vragen.
Deze volgende regel code is bedoeld om te vragen
de gebruiker voor zijn of haar school, en
dit volgende regel, enzovoort.
Stel dat we blijven vragen
de gebruiker voor andere en
andere en andere string.
Ze gaan om te verblijven in het geheugen
tegelijkertijd.
Men is niet van plan om de andere afranselen.
School is niet overschrijven de andere.
Maar waar komen ze allemaal
belanden in het geheugen?
>> Nou, als we beginnen te tekenen op het scherm,
waar we dit ding kunnen gebruiken
hier als een schoolbord, als dit zwart
rechthoek stelt mijn computer
geheugen, ik ga willekeurig starten
verdelen in kleine vierkantjes,
die elk
een byte van het geheugen.
Eerlijk gezegd, als je een gigabyte aan RAM
deze dagen, je hebt een miljard bytes
van het geheugen in de computer, zodat
een miljard van deze vierkanten.
Dus het volstaat te zeggen, dit
is niet echt op schaal.
>> Maar we konden blijven trekken al deze
duidelijk niet naar pleinen schaal, en dit

Vietnamese: 
chuỗi không thắng được -
chúng ta hãy làm điều này.
Tên chuỗi bằng được chuỗi.
Vì vậy, giả sử rằng dòng mã có nghĩa là
để yêu cầu người dùng cho tên của người.
Này dòng tiếp theo của mã có nghĩa là để hỏi
người sử dụng cho mình hoặc đi học, và
dòng tiếp theo này, và vv.
Giả sử chúng ta tiếp tục yêu cầu
người sử dụng cho người khác và
khác và một chuỗi.
Họ sẽ ở lại trong bộ nhớ
cùng một lúc.
Một là sẽ không để clobber khác.
Trường không ghi đè lên khác.
Nhưng nơi nào họ tất cả
kết thúc trong bộ nhớ?
>> Vâng, nếu chúng ta bắt đầu vẽ trên màn hình,
mà chúng tôi có thể sử dụng điều này
đây giống như một bảng đen, nếu điều này đen
hình chữ nhật đại diện cho máy tính của tôi
bộ nhớ, tôi sẽ tự ý bắt đầu
chia nó ra thành hình vuông nhỏ,
mỗi đại diện cho
một byte của bộ nhớ.
Thành thật mà nói, nếu bạn có một GB bộ nhớ RAM
những ngày này, bạn có một tỷ byte
bộ nhớ trong máy tính của bạn, vì vậy
một tỷ của các hình vuông.
Vì vậy, nó đủ để nói, điều này
là không thực sự quy mô.
>> Nhưng chúng tôi có thể tiếp tục thu hút tất cả các
rõ ràng không có quy mô quảng trường, và điều này

Esperanto: 
kordo s gets -
ni faras tion.
String nomo egalas atingi ŝnuron.
Do supozu ke linion de kodo estas intencita
demandi al la uzanto por sia nomo.
Ĉi sekvanta linio de kodo estas intencita por demandi
la uzanto por sia lernejo, kaj
ĉi sekva linio, kaj tiel plu.
Supozu ke ni observas demandante
la uzanto por alia kaj
alia kaj alia linio.
Ili tuj resti en la memoro
samtempe.
Unu ne tuj clobber la alia.
Lernejo estas ne anstataŭigi la alia.
Sed kie do ili ĉiuj
ili finas en memoro?
>> Nu, se ni komencas desegni sur la ekrano,
kiun ni povas uzi tion
tie kiel skribtabulo, se ĉi tiu nigra
ortangulo reprezentas mia komputilo
memoro, mi tuj arbitre komenci
dividante ĝin en iom kvadratoj,
el kiuj ĉiu reprezentas
unu bajto de memoro.
Sincere, se vi havas gigabajto de RAM
ĉi tiuj tagoj, vi havas miliardoj bitokoj
de memoro en via komputilo, do
miliardo el tiuj kvadratoj.
Do sufiĉas diri, tiu
ne estas vere skalo.
>> Sed ni povus konservi desegnante ĉiuj de ĉi tiuj
klare ne grimpi kvadratoj, kaj ĉi

iw: 
מחרוזת של מקבל -
בואו נעשינו את זה.
שם המיתרים שווים מקבלים מחרוזת.
אז נניח שהשורה של קוד נועדה
לשאול את המשתמש שלו או את שמה.
השורה הבאה של קוד זה נועדה כדי לשאול
למשתמש שלו או של בית הספר שלה, ו
הקו הזה הבא, וכן הלאה.
נניח שאנחנו חוזרים ושואלים
המשתמש אחר ול
מחרוזת עוד אחד ועוד.
הם הולכים להישאר בזיכרון
באותו הזמן.
אחד לא הולך להרביץ את השני.
בית הספר הוא לא יחליף את השני.
אבל לאן כולם
בסופו של זיכרון?
>> ובכן, אם אנחנו מתחילים לצייר על המסך,
שבו אנו יכולים להשתמש בדבר הזה
כאן כמו לוח וגיר, אם זה שחור
מלבן מייצג המחשב שלי
זיכרון, אני הולך להתחיל באופן שרירותי
חילק אותו לריבועים קטנים,
כל אחד מהם מייצג
ייט אחד של זיכרון.
למען האמת, אם יש לך ג'יגה של זיכרון RAM
בימים אלה, יש לך מיליארדי בתים
זיכרון במחשב שלך, אז
מיליארדים של ריבועים אלה.
אז די אם נאמרתי, זה
הוא לא באמת בקנה המידה.
>> אבל אנחנו יכולים לשמור על ציור כל אלה
ברור שלא בקנה מידת ריבועים, וזה

Russian: 
Строка с добирается -
давайте сделаем это.
Имя строки равно получить строку.
Поэтому предположим, что строка кода предназначен
спросить у пользователя его или ее имя.
В следующей строке кода хотела спросить
пользователю для его или ее школе, и
эта следующая строка, и так далее.
Предположим, что мы постоянно спрашивают
Пользователь еще и
еще и еще строку.
Они собираются оставаться в памяти
в то же время.
Один из них не собирается замещать другие.
Школе не перекрывать друг друга.
Но там, где они все
в конечном итоге в памяти?
>> Ну, если мы начнем рисовать на экране,
которые мы можем использовать эту вещь
здесь, как доска, если это черный
прямоугольник представляет моего компьютера
памяти, я собираюсь начать произвольно
разделив его на небольшие квадраты,
каждый из которых представляет
один байт памяти.
Честно говоря, если у вас есть гигабайт оперативной памяти
в эти дни, у вас есть миллиард байт
памяти в вашем компьютере, так
миллиардов из этих квадратов.
Так что достаточно сказать, это
на самом деле не в масштабе.
>> Но мы могли бы сохранить рисунок все эти
ясно не в масштабе квадратов, и эта

Afrikaans: 
string s kry -
Kom ons doen dit.
String naam is gelyk aan kry snaar.
So veronderstel dat die lyn van kode is bedoel
die gebruiker om sy of haar naam te vra.
Hierdie volgende lyn van kode is bedoel om te vra
die gebruiker om sy of haar skool, en
hierdie volgende lyn, en so meer.
Veronderstel dat ons vra
die gebruiker vir 'n ander en
'n ander en 'n ander string.
Hulle gaan om te bly in die geheue
op dieselfde tyd.
Een is nie van plan om die ander te afranselen.
Skool is nie vervang die ander.
Maar waar het hulle al
beland in die geheue?
>> Wel, as ons begin om te trek op die skerm,
wat ons kan gebruik om hierdie ding
hier soos 'n swartbord, indien dit swart
reghoek verteenwoordig my rekenaar
geheue, ek gaan na willekeur begin
deel dit op in klein blokkies,
waarvan elk
een greep van die geheue.
Eerlik, as jy 'n GB RAM
hierdie dae, jy het 'n miljard grepe
van die geheue in jou rekenaar, so
'n miljard van hierdie blokkies.
So is dit voldoende om te sê, dit
is nie regtig te skaal.
>> Maar ons kon hou teken al hierdie
duidelik nie vierkante te skaal, en dit

Korean: 
문자열들 도착 -
이 작업을 수행하자.
문자열 이름 문자열을 얻을 같습니다.
그래서 코드 줄이 의미하는 가정
자신의 이름을 사용자에게 물어.
이 코드 다음 줄은 요구하기위한 것입니다
자신의 학교에 대한 사용자 및
이 다음 줄, 등등.
우리가 질문을 계속한다고 가정
서로에 대한 사용자
서로 다른 문자열.
그들은 메모리에 머물거야
동시에.
하나는 다른 소지품하지 않을 것입니다.
학교는 다른을 덮어 쓰지 않습니다.
하지만 그들은 모두 어디에서 할
메모리에 끝?
>> 음, 우리는 화면에 그리기 시작하면,
우리는이 일을 사용할 수있는
여기에 칠판처럼,이 검은 경우
사각형 내 컴퓨터를 나타냅니다
메모리, I 임의로 시작하는거야
작은 사각형으로 그것을 나누어,
각 대표하는 중
메모리의 바이트.
솔직히, 당신은 RAM의 기가 바이트가있는 경우
요즘, 당신은 억 바이트가
컴퓨터의 메모리 때문에,
이 사각형의 억.
그래서, 말을 충분
스케일 정말 없습니다.
>> 그러나 우리는이 모든 그리기 유지할 수
명확하게 사각형을 확장하고,이하지

Urdu: 
سٹرنگ کا ہو جاتا ہے -
یہ کرتے ہیں.
سلک کا نام سٹرنگ حاصل برابر ہے.
تو کوڈ کے اس لائن مراد ہے فرض
اس کا یا اس کا نام یوزر کے پوچھنا.
کوڈ کا یہ اگلی لائن پوچھنا مراد ہے
اس کا یا اس اسکول کے لئے صارف، اور
یہ اگلی لائن، اور تو آگے.
ہم پوچھتے رہتے کہ مان لیں
دوسرے کے لیے صارف اور
ایک اور اور ایک اور سٹرنگ.
وہ یاد میں رہنے کے لئے جا رہے ہیں
ایک ہی وقت میں.
ایک دوسرے clobber نہیں جا رہا ہے.
سکول دیگر ادلیکھت نہیں ہے.
لیکن وہ سب کے سب کہاں کرتے ہیں
یاد میں ختم؟
>> اچھا، ہم سکرین پر اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے شروع ہو،
ہم اس چیز کو استعمال کر سکتے ہیں جس میں
یہاں ایک چاکبورڈ کی طرح، اس سیاہ تو
مستطیل میرے کمپیوٹر کی نمائندگی کرتا ہے
میموری، میں منمانے شروع کرنے کے لئے جا رہا ہوں
تھوڑا چوکوں میں اسے تقسیم،
ہر ایک کی نمائندگی کرتا ہے جس میں سے
میموری میں سے ایک بائٹ.
سچ کہوں تو، آپ کو RAM کے ایک گیگا بائٹ ہے تو
ان دنوں، آپ کو ایک ارب بائٹس ہے
آپ کے کمپیوٹر میں میموری کی، تو
ان چوکوں کی ایک ارب.
تو یہ کہنا کہ یہ کافی
بڑے پیمانے پر کرنے کے لئے واقعی نہیں ہے.
>> لیکن ہم ان میں سے تمام ڈرائنگ رکھ سکتا
واضح طور پر چوکوں پیمانے، اور اس کے لئے نہیں

Serbian: 
Стринг с добија -
Хајде да урадимо ово.
Стринг једнако се стринг.
Дакле, претпостављам да је линија кода се мисли
да пита корисника за његово име.
Ова следећа линија кода је требало да питате
упутство за његов школи, и
овај следећи ред, и тако даље.
Претпоставимо да смо стално питате
упутство за другу и
још један и још један стринг.
Они ће остати у сећању
у исто време.
Једна неће обућар друге.
Школа се не замени други.
Али где они раде све
завршити у меморији?
>> Па, ако почнемо да се ослоне на екрану,
које можемо да искористимо ову ствар
Овде као табли, ако је то црна
правоугаоник представља мог рачунара
меморије, ја ћу почети произвољно
делећи га у мале квадрате,
од којих сваки представља
један бајт меморије.
Искрено, ако имате гигабајт РАМ
ових дана, имате милијарду бајтова
меморије у рачунару, тако
милијарде од ових квадрата.
Дакле, довољно је рећи, ово
није баш на нивоу.
>> Али, можемо задржати цртање свих ових
очигледно нису у сразмери квадрата, и то

German: 
string s bekommt -
Lassen Sie uns dies tun.
String name gleich den String.
Es gelte also Codezeile gemeint ist
um den Benutzer für seinen oder ihren Namen zu fragen.
Das nächste Codezeile soll fragen
der Benutzer für seine oder ihre Schule und
Diese nächste Zeile und so weiter.
Angenommen, wir fragen halten
der Benutzer für den einen und
andere und andere Zeichenfolge.
Sie werden in Erinnerung bleiben
gleichzeitig.
Man ist nicht auf die anderen vermischen.
Schule ist nicht überschreiben die andere.
Aber wo tun sie alle
am Ende in Erinnerung?
>> Nun, wenn wir beginnen, auf dem Bildschirm zeichnen,
was wir können diese Sache
hier wie eine Tafel, wenn dieser schwarzen
Rechteck stellt meines Computers
Speicher, ich werde willkürlich beginnen
Teilen Sie es in kleine Quadrate,
von denen jedes
ein Byte des Speichers.
Ehrlich gesagt, wenn Sie ein Gigabyte RAM
in diesen Tagen haben Sie eine Milliarde Bytes
Arbeitsspeicher in Ihrem Computer, so dass
eine Milliarde dieser Quadrate.
So genügt es zu sagen, diese
ist nicht wirklich maßstabsgetreu.
>> Aber wir halten konnte zeichnen alle diese
eindeutig nicht maßstäblich Quadrate, und dies

Czech: 
string s dostane -
pojďme na to.
String name rovná se řetězec.
Takže předpokládám, že řádek kódu je určena
požádat uživatele o jeho nebo její jméno.
Tato další řádek kódu je chtěl zeptat,
uživatel pro jeho nebo její školy, a
Tato další řádek, a tak dále.
Předpokládejme, že jsme pořád ptají
uživatele pro další a
další a další řetězec.
Chystají se zůstat v paměti
ve stejnou dobu.
Jedním z nich je nebude hadry druhé.
Škola je nepřepíše jiný.
Ale kam se všichni
skončí v paměti?
>> No, pokud začneme kreslit na obrazovku,
které můžeme použít tuto věc
zde jako tabuli, je-li tato černá
obdélník představuje můj počítač je
paměť, budu libovolně začít
rozdělit ji na malé čtverečky,
z nichž každá reprezentuje
jeden bajt paměti.
Upřímně řečeno, pokud máte gigabajty paměti RAM
v těchto dnech, máte miliardu bajtů
paměti ve vašem počítači, takže
miliarda těchto čtverců.
Takže stačí říct, to
ve skutečnosti není v měřítku.
>> Ale my jsme mohli držet čerpání všech těchto
zjevně nejsou v měřítku čtverce, a to

Romanian: 
string s devine -
hai sa facem acest lucru.
Numele șir este egal obține șir.
Deci, să presupunem că linie de cod este menit
pentru a cere utilizatorului pentru numele lui sau a ei.
Această următoarea linie de cod este menit să ceară
utilizator pentru lui sau ei școală, și
această linie viitoare, și așa mai departe.
Să presupunem că ne tot întreabă
utilizator pentru altul și
un alt și un alt șir.
Ei au de gând să rămână în memoria
în același timp.
Unul nu este de gând să rescrie celălalt.
Școală nu se suprascrie celălalt.
Dar, în cazul în care toate fac ei
ajung în memorie?
>> Ei bine, dacă vom începe să desena pe ecran,
pe care le putem folosi acest lucru
aici, ca o tablă, în cazul în care acest lucru negru
dreptunghi reprezintă computerul meu
memorie, am de gând să înceapă arbitrar
împărțind-o în sus, în pătrate mici,
fiecare reprezentând
un octet de memorie.
Sincer, dacă aveți un gigabyte de memorie RAM
aceste zile, aveți un miliard de bytes
de memorie în computer, astfel încât
un miliard de aceste pătrate.
Deci, este suficient să spunem, această
nu este cu adevărat de scară.
>> Dar am putea ține desen toate acestea
în mod clar nu este la scară pătrate, iar această

Modern Greek (1453-): 
εγχόρδων s παίρνει -
ας το κάνουμε.
Όνομα String ισούται πάρει string.
Έτσι, ας υποθέσουμε ότι η γραμμή κώδικα εννοείται
να ζητήσει από το χρήστη για του ή το όνομά της.
Η επόμενη γραμμή κώδικα έχει ως στόχο να ρωτήσω
ο χρήστης για του ή το σχολείο της, και
Αυτό επόμενη γραμμή, και ούτω καθεξής.
Ας υποθέσουμε ότι έχουμε κρατήσει ζητώντας
το χρήστη για το άλλο και
άλλο και άλλο string.
Θα πάμε για να μείνει στη μνήμη
την ίδια στιγμή.
Κανείς δεν πρόκειται να κοπανάω το άλλο.
Το σχολείο δεν είναι να αντικαταστήσει το άλλο.
Αλλά πού κάνουν όλοι
καταλήγουν στη μνήμη;
>> Λοιπόν, αν αρχίσουμε να αντλήσει από την οθόνη,
το οποίο μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτό το πράγμα
εδώ σαν ένα μαυροπίνακα, αν αυτό το μαύρο
ορθογώνιο αντιπροσωπεύει υπολογιστή μου
μνήμη, Πάω να ξεκινήσει αυθαίρετα
διαιρώντας το σε μικρά τετράγωνα,
καθένα από τα οποία αντιπροσωπεύει
ένα byte της μνήμης.
Ειλικρινά, αν έχετε ένα gigabyte μνήμης RAM
αυτές τις μέρες, έχετε ένα δισεκατομμύριο bytes
μνήμης του υπολογιστή σας, έτσι ώστε
ένα δισεκατομμύριο από αυτά τα τετράγωνα.
Έτσι, αρκεί να πούμε ότι αυτό
δεν είναι πολύ σε κλίμακα.
>> Αλλά θα μπορούσε να κρατήσει την κατάρτιση όλα αυτά
σαφώς δεν είναι σε κλίμακα πλατείες, και αυτό

Indonesian: 
string s mendapat -
mari kita lakukan ini.
String name sama mendapatkan tali.
Jadi misalkan bahwa baris kode yang dimaksud
untuk meminta pengguna untuk nya atau namanya.
Ini baris berikutnya kode dimaksudkan untuk meminta
pengguna untuk nya atau sekolah, dan
ini baris berikutnya, dan sebagainya.
Misalkan kita terus bertanya
pengguna yang lain dan
dan lain lain tali.
Mereka akan tinggal di memori
pada waktu yang sama.
Salah satunya adalah tidak akan mengalahkan yang lain.
Sekolah tidak menimpa yang lain.
Tapi di mana melakukan mereka semua
berakhir di memori?
>> Nah, jika kita mulai menggambar pada layar,
yang dapat kita gunakan hal ini
di sini seperti papan tulis, jika hitam ini
persegi panjang merupakan komputer saya
memori, aku akan mulai sewenang-wenang
membaginya ke dalam kotak kecil,
yang masing-masing mewakili
satu byte memori.
Terus terang, jika Anda memiliki gigabyte RAM
hari ini, Anda memiliki milyar byte
memori di komputer Anda, sehingga
satu miliar kotak ini.
Jadi cukup untuk mengatakan, ini
tidak benar-benar untuk skala.
>> Tapi kita bisa terus menggambar semua ini
jelas tidak untuk skala kotak, dan ini

Latin: 
s nervo evadat -
faciamus hic.
Ut nervo pulsante nomen pares.
Ut puta linea, intelligitur Codicem
Aliquam in nomine suo quaerere.
Quaerat ipsum dolor sit linea proximum
Aliquam pro sua in scolis
quod adiungunt, etc.
Putare nos servo asking
et aliud pro user
aliud atque aliud filum.
Sunt es habitare in memoria
eodem tempore.
COENTUNCULUS ad unum non est aliud.
Suspendisse non alia rescribere.
Sed ubi omnes
memoria in finem?
>> Quod si ad hauriendam tincidunt eget,
quibus uti possumus hoc
hic quasi chalkboard, si nigrum
rectangulum repraesentat meus computer est scriptor
memoria, Im 'iens ut satus libitu
diuidens illud in parva quadrata,
quorum utrumque repraesentat,
Byte unus of memoria.
Plane, si quis de RAM Gigabyte
Haec dies, te habere sescenti bytes
Fusce in memoria, ut
sescenti horum quadratorum.
Et haec tamen hoc
non est realiter in scala.
>> Sed omnia trahens servare possimus ex istis
non plane scandere quadrata, et hoc

Catalan: 
string s aconsegueix -
Farem això.
String nom és igual a tenir cadena.
Així que suposo que la línia de codi està destinat
preguntar a l'usuari pel seu nom.
La següent línia de codi té la intenció de demanar
l'usuari de la seva escola, i
aquesta línia següent, i així successivament.
Suposem que seguim demanant
l'usuari per a un altre i
altra, i una altra cadena.
Ells van a romandre en la memòria
al mateix temps.
Un no va a donar-li una pallissa a l'altre.
L'escola no es sobreescriu l'altre.
Però quan ho fan tots
acabar en la memòria?
>> Bé, si ens posem a dibuixar a la pantalla,
que podem fer servir aquesta cosa
aquí, com una pissarra, si aquest negre
rectangle representa l'ordinador de
memòria, vaig a començar arbitràriament
dividir en petits quadrats,
cadascun dels quals representa
un byte de la memòria.
Francament, si vostè té un gigabyte de RAM
en aquests dies, vostè té un bilió de bytes
de la memòria en el seu ordinador, per la qual cosa
1000000000 d'aquestes places.
Així que només cal dir que aquesta
en realitat no és a escala.
>> Però podríem seguir dibuixant tot això
clarament no és a escala quadrats, i aquesta

Basque: 
katea lortzen s -
egin dezagun.
Kate izena berdinen lortu katea.
Beraz, demagun kode-lerro hori ekarri
bere izena erabiltzaileari galdetu.
Kode-lerro hurrengo hau ekarri eskatu
bere eskola erabiltzaileari, eta
hau hurrengo lerroan, eta abar.
Demagun mantendu dugun galdetzen
beste erabiltzaile eta
beste bat, eta beste bat katea.
Memoria egonaldia ari dira joan
aldi berean.
Ez da bata bestearen clobber joan.
Eskola ez da gainidatziko beste.
Baina ez dute guztiek
azkenean memorian?
>> Beno, hasiko dugu pantailan marrazteko bada,
den gauza hori erabili ahal izango dugu
Edukien hemen bat bezala, beltz honen bada
laukizuzen adierazten nire ordenagailuaren
memoria, eta edonola hasiko naiz
zatituko da sortu karratu gutxi sartu da,
horietako bakoitzak adierazten
ko memoria byte.
Egia, Memoria gigako bat bada
egun hauetan, bilioi byte duzu
Ordenagailuaren memoria, beraz,
milioi bat lauki horiek.
Beraz, nahikoa da esan nahi, hau
ez da benetan eskalan.
>> Baina mantentzeko, hauek guztiak marrazketa genezake
argi eta garbi, ez plazetan eskalatzeko, eta hau

Finnish: 
string s saa -
Tehdään tämä.
String nimi vastaa saada merkkijono.
Joten kai Koodirivin tarkoitetaan
kysyä käyttäjältä hänen nimensä.
Tämä seuraava rivi koodia on tarkoitus kysyä
käyttäjälle hänen koulun ja
Tämän seuraavalle riville, ja niin edelleen.
Oletetaan, että meillä pitää kysyä
käyttäjältä toiselle ja
toinen ja toinen merkkijono.
He aikovat jäädä muistiin
samaan aikaan.
Yksi ei aio hakata muita.
Koulu ei korvaa muita.
Mutta mistä ne kaikki
päätyvät muistia?
>> No, jos alamme piirtää ruudulle,
joita voimme käyttää tätä asia
täällä kuin liitutaulu, jos tämä musta
suorakulmio edustaa tietokoneeni
muisti, aion mielivaltaisesti alkaa
jakamalla se ylös vähän neliöitä,
joista jokainen edustaa
yhden tavun muistia.
Suoraan sanottuna, jos sinulla on gigatavu RAM-muistia
näinä päivinä, sinulla on miljardi tavua
muistin tietokoneen, niin
miljardia näistä neliöt.
Joten riittävää todeta, tämä
ei oikeastaan ​​mittakaavassa.
>> Mutta voisimme pitää piirustus kaikki nämä
selvästikään ole mittakaavassa neliöitä, ja tämä

Malay (macrolanguage): 
rentetan s mendapat -
mari kita buat ini.
Nama rentetan sama mendapatkan tali.
Jadi menganggap bahawa baris kod yang dimaksudkan
untuk meminta pengguna untuk namanya.
Ini sejajar seterusnya kod bertujuan untuk meminta
pengguna untuk atau sekolahnya, dan
talian ini akan datang, dan sebagainya.
Katalah kita terus bertanya
pengguna yang lain dan
satu lagi dan satu lagi tali.
Mereka akan tinggal di dalam memori
pada masa yang sama.
Satu tidak akan mengalahkan yang lain.
Sekolah tidak menimpa lain.
Tetapi di manakah mereka semua
berakhir di dalam ingatan?
>> Nah, jika kita mula untuk menarik pada skrin,
yang boleh kita gunakan benda ini
di sini seperti papan hitam, jika ini hitam
segi empat mewakili komputer saya
ingatan, saya akan sewenang-wenangnya bermula
membahagikan ia sehingga ke dataran kecil,
setiap yang mewakili
satu bait memori.
Terus terang, jika anda mempunyai gigabait RAM
hari ini, anda mempunyai satu bilion bait
memori dalam komputer anda, jadi
satu bilion ini dua.
Jadi memadai untuk mengatakan, ini
tidak benar-benar mengikut skala.
>> Tetapi kita boleh terus menarik semua ini
jelas tidak mengikut skala dataran, dan ini

Azerbaijani: 
string s olur -
bunu edək.
String adı string almaq bərabərdir.
Belə kodu ki, xətti deməkdir Güman
onun adı üçün istifadəçi xahiş.
Kodu Bu yeni xətt soruşmaq üçün nəzərdə tutulur
onun və ya onun məktəb üçün istifadəçi, və
Bu yeni xətti və s.
Biz xahiş saxlamaq Güman
başqa üçün istifadəçi və
bir və digər simli.
Onlar yaddaş qalmaq olacaq
eyni zamanda.
Bir başqa döymək niyyətində deyil.
School digər üzerine deyil.
Amma onlar bütün yerləşir etmək
yaddaş başa?
>> Yaxşı, biz ekranda çəkmək başlamaq əgər,
biz bu şey istifadə edə bilərsiniz
burada Kara Tahta kimi bu qara əgər
düzbucaqlı mənim kompüter təmsil
yaddaş, mən özbaşına başlamaq üçün gidiyorum
az kvadratlar daxil qədər ayırıcı,
hər təmsil edən və
yaddaş bir byte.
Açığı, siz RAM bir gigabyte varsa
bu gün, bir milyard bayt var
kompüter yaddaş, belə ki,
Bu meydanların bir milyard.
Beləliklə, bu, demək kifayətdir
miqyaslı həqiqətən deyil.
>> Ancaq biz bütün bu rəsm davam edə bilər
aydın meydanların miqyasını və bu deyil

Norwegian: 
string s blir -
la oss gjøre dette.
String navn tilsvarer får streng.
Så antar at kodelinje er ment
å spørre brukeren om hans eller hennes navn.
Denne neste kodelinje er ment å spørre
brukeren for hans eller hennes skole, og
denne neste linje, og så videre.
Anta at vi fortsette å spørre
brukeren for en annen og
annen og en annen streng.
De kommer til å bo i minnet
samtidig.
Man kommer ikke til å clobber den andre.
Skolen er overskriver ikke den andre.
Men hvor gjør de alle
ende opp i minnet?
>> Vel, hvis vi begynner å tegne på skjermen,
som vi kan bruke denne tingen
her som en tavle, hvis dette svart
rektangel representerer datamaskinen min
minne, kommer jeg til å vilkårlig starte
dele det opp i små firkanter,
som hver representerer
én byte minne.
Ærlig talt, hvis du har en gigabyte RAM
i disse dager, har du en milliard bytes
minnet i maskinen din, slik at
en milliard av disse rutene.
Så det er nok å si, dette
er egentlig ikke å skalere.
>> Men vi kunne holde tegne alle disse
åpenbart ikke i riktig målestokk kvadrater, og denne

Kannada: 
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ರು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ -
ಇದನ್ನು ನಾವು.
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಹೆಸರು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಕೋಡ್ ಆ ಸಾಲಿನ ಅರ್ಥ ಇದೆ ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಹೆಸರನ್ನು ಬಳಕೆದಾರ ಕೇಳಲು.
ಕೋಡ್ ಈ ಮುಂದಿನ ಸಾಲು ಕೇಳಲು ಅರ್ಥ ಇದೆ
ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಶಾಲೆ ಬಳಕೆದಾರರು, ಮತ್ತು
ಈ ಮುಂದಿನ ಸಾಲು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ನಾವು ಕೇಳುವ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ
ಇನ್ನೊಂದು ಬಳಕೆದಾರ ಮತ್ತು
ಮತ್ತೊಂದು ಮತ್ತು ಸರಮಾಲೆಯನ್ನೇ.
ಅವರು ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಉಳಿಯಲು ಹೊರಟಿರುವೆ
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.
ಇನ್ನೊಂದು ಉಡುಗೆ ತೊಡುಗೆ ಇಲ್ಲ ಇದೆ.
ಸ್ಕೂಲ್ ಇತರ ಬದಲಿಸಿ ಅಲ್ಲ ಇದೆ.
ಆದರೆ ಅವರೆಲ್ಲಾ ಅಲ್ಲಿ ಏನು
ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?
>> ವೆಲ್, ನಾವು ತೆರೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಲು ಆರಂಭಿಸಲು ವೇಳೆ,
ಈ ವಿಷಯ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ
ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು chalkboard ಹಾಗೆ, ಈ ಕಪ್ಪು ವೇಳೆ
ಆಯಾತ ನನ್ನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ
ಮೆಮೊರಿ, ನಾನು ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದ ಆರಂಭಿಸಲು ಹೋಗುವ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಸಣ್ಣ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಅದನ್ನು ಅಪ್ ವಿಭಜಿತ,
ಪ್ರತಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ
ಮೆಮೊರಿಯ ಒಂದು ಬೈಟ್.
ನಾನೂ, ನೀವು RAM ನ ಒಂದು ಗಿಗಾಬೈಟ್ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ
ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಒಂದು ಶತಕೋಟಿ ಬೈಟ್ಗಳು ಹೊಂದಿವೆ
ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಲ್ಲಿ ಮೆಮೊರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ
ಈ ಚೌಕಾಕಾರದ ಶತಕೋಟಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ, ಹೇಳಲು ಇದು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ
ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ.
>> ಆದರೆ ನಾವು ಈ ಎಲ್ಲಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾಗಿತ್ತು
ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ

English: 
string s gets--
let's do this.
String name equals get string.
So suppose that line of code is meant
to ask the user for his or her name.
This next line of code is meant to ask
the user for his or her school, and
this next line, and so forth.
Suppose that we keep asking
the user for another and
another and another string.
They're going to stay in memory
at the same time.
One is not going to clobber the other.
School is not overwrite the other.
But where do they all
end up in memory?
>> Well, if we start to draw on the screen,
which we can use this thing
here like a chalkboard, if this black
rectangle represents my computer's
memory, I'm going to arbitrarily start
dividing it up into little squares,
each of which represents
one byte of memory.
Frankly, if you have a gigabyte of RAM
these days, you have a billion bytes
of memory in your computer, so
a billion of these squares.
So suffice it to say, this
isn't really to scale.
>> But we could keep drawing all of these
clearly not to scale squares, and this

Lithuanian: 
styginių ai gauna -
darykime tai.
Styginių pavadinimas yra gauti eilutę.
Taigi tarkime, kad kodo eilutę reiškia
paklausti jo ar jos vardą vartotoją.
Tai naujos eilutėje kodas yra skirtas paklausti
jo ar jos mokyklos vartotojas, ir
tai kitą eilutę, ir kt.
Tarkime, kad mes nuolat klausia
kito vartotojo ir
kitą, ir kitą eilutę.
Jie ketina likti atmintyje
tuo pačiu metu.
Vienas nesiruošia Bylų kitą.
Mokykla yra ne perrašyti kitos.
Bet kur jie visi
galų gale atmintį?
>> Na, jei mes pradedame piešti ant ekrano
kuriuos mes galime naudoti šį dalyką
čia kaip lentos, jei tai juoda
stačiakampis yra mano kompiuterio
atminties, aš ruošiuosi savavališkai pradėti
dalijant jį į mažai kvadratų,
kurių kiekvienas atstovauja
Vieno baito atminties.
Atvirai kalbant, jei turite RAM gigabaito
šių dienų, jūs turite milijardas baitų
atminties į savo kompiuterį, todėl
Šių kvadratų mlrd.
Taigi pakanka pasakyti, tai
tikrai ne pagal mastelį.
>> Bet mes galime išlaikyti piešimo visi šie
aiškiai ne pagal mastelį kvadratų, o tai

Hindi: 
स्ट्रिंग एस हो जाता है -
चलो यह करते हैं.
स्ट्रिंग नाम स्ट्रिंग पाने के बराबर होती है.
तो कोड की है कि लाइन का मतलब है लगता है
उसके नाम के लिए उपयोगकर्ता पूछने के लिए.
कोड की यह अगली पंक्ति पूछने का मतलब है
अपने या अपने स्कूल के लिए उपयोगकर्ता, और
इसके आगे इस अगली पंक्ति, और.
हम पूछते रहते हैं कि मान लीजिए
किसी अन्य के लिए उपयोगकर्ता और
एक और एक स्ट्रिंग.
वे स्मृति में बने रहने के लिए जा रहे हैं
एक ही समय में.
एक अन्य पीटना करने के लिए नहीं जा रहा है.
स्कूल दूसरे के ऊपर लिख नहीं है.
लेकिन जहां वे सब करते हैं
स्मृति में खत्म?
>> खैर, हम स्क्रीन पर आकर्षित करने के लिए शुरू,
हम इस बात का उपयोग कर सकते हैं जो
यहाँ एक चॉकबोर्ड तरह, अगर इस काले
आयत मेरे कंप्यूटर का प्रतिनिधित्व करता है
स्मृति, मैं मनमाने ढंग से शुरू करने जा रहा हूँ
छोटे वर्गों में विभाजित,
प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करता है जो की
स्मृति की एक बाइट.
सच कहूँ, तुम राम की एक गीगाबाइट है अगर
इन दिनों, तुम एक अरब बाइट्स है
आपके कंप्यूटर में स्मृति की, तो
इन वर्गों का एक अरब.
तो कहने के लिए पर्याप्त है, इस
वास्तव में बड़े पैमाने पर नहीं है.
>> लेकिन हम आपको इन सब ड्राइंग रख सकता है
स्पष्ट रूप से वर्गों पैमाने पर, और इस के लिए नहीं

Yiddish: 
שטריקל ס געץ -
לאָזן 'ס טאָן דעם.
שטריקל נאָמען יקוואַלז באַקומען שטריקל.
אזוי רעכן אַז שורה פון קאָד איז מענט
צו פרעגן די באַניצער פֿאַר זייַן אָדער איר נאָמען.
דאס ווייַטער שורה פון קאָד איז מענט צו פרעגן
דער באַניצער פֿאַר זייַן אָדער איר שולע, און
דאָס ווייַטער שורה, און אַזוי אַרויס.
רעכן אַז מיר האַלטן אַסקינג
דער באַניצער פֿאַר אן אנדער און
אן אנדער און אן אנדער שטריקל.
זיי ניטאָ געגאנגען צו בלייַבן אין זכּרון
אין דער זעלביקער צייַט.
איינער איז נישט געגאנגען צו קלאַבער די אנדערע.
שולע איז נישט אָווועררייט די אנדערע.
אבער ווו טאָן זיי אַלע
סוף אַרויף אין זכּרון?
>> נו, אויב מיר אָנהייבן צו ציען אויף די פאַרשטעלן,
וואָס מיר קענען נוצן דעם זאַך
דאָ ווי אַ טשאַלקבאָאַרד, אויב דאָס שוואַרץ
גראָדעק רעפּראַזענץ מיין קאָמפּיוטער 'ס
זכּרון, איך בין געגאנגען צו אַרביטרעראַלי אָנהייב
דיוויידינג עס אַרויף אין קליין סקווערז,
יעדער פון וואָס רעפּראַזענץ
איינער ביטע פון ​​זכּרון.
פראַנגקלי, אויב איר האָבן אַ גיגאבייט פון באַראַן
די טעג, איר האָט אַ ביליאָן ביטעס
פון זכּרון אין דיין קאָמפּיוטער, אַזוי
אַ ביליאָן פון די סקווערז.
אזוי קלעקן עס צו זאָגן, דעם
איז ניט טאַקע צו וואָג.
>> אבער מיר קען האַלטן צייכענונג אַלע פון ​​די
קלאר ניט צו וואָג סקווערז, און דעם

Portuguese: 
string s fica -
vamos fazer isso.
String nome é igual obter string.
Então suponho que essa linha de código se destina
pedir ao usuário para o seu nome.
Esta próxima linha de código é utilizado para pedir
o usuário para a sua escola, e
esta linha seguinte, e assim por diante.
Suponha que continuo a perguntar
o utilizador para outro e
outra e outra string.
Eles vão ficar na memória
ao mesmo tempo.
Um não vai espancar o outro.
A escola não é substituir o outro.
Mas onde eles fazem tudo
acabar na memória?
>> Bem, se começarmos a desenhar na tela,
que podemos usar essa coisa
aqui como um quadro-negro, se esse preto
retângulo representa o meu computador de
memória, eu vou começar a arbitrariamente
dividindo-o em quadrados pequenos,
cada um dos quais representa
um byte de memória.
Francamente, se você tem um gigabyte de RAM
nos dias de hoje, você tem um bilhão de bytes
de memória em seu computador, de modo
um bilhão dessas praças.
Então, basta dizer que, este
não é realmente a escala.
>> Mas poderíamos ficar tirando todos esses
claramente não escala quadrados, e este

Spanish: 
string s consigue -
vamos a hacer esto.
String nombre es igual a conseguir cuerda.
Así que supongo que esa línea de código está destinado
para preguntar al usuario por su nombre.
La siguiente línea de código tiene la intención de pedir
el usuario para su escuela, y
esta línea siguiente, y así sucesivamente.
Supongamos que seguimos pidiendo
el usuario para otro y
otra, y otra cadena.
Ellos van a permanecer en la memoria
al mismo tiempo.
Uno no va a darle una paliza al otro.
La escuela no se sobrescribe el otro.
Pero ¿de dónde todos
terminar en la memoria?
>> Bueno, si nos ponemos a dibujar en la pantalla,
que podemos utilizar esta cosa
aquí, como una pizarra, si este negro
rectángulo representa mi equipo de
memoria, voy a empezar de forma arbitraria
dividirlo en pequeños cuadrados,
cada uno de los cuales representa
un byte de la memoria.
Francamente, si usted tiene un gigabyte de RAM
en estos días, usted tiene un billón de bytes
de la memoria en su ordenador, por lo que
un mil millones de estas plazas.
Así que basta con decir, esta
no es realmente a escala.
>> Pero podríamos seguir dibujando todo esto
claramente no a escala cuadrados, y esta

Chinese: 
比如string s得到 --
让我们这样
string name = get string
假设这行代码是用来问用户名字的
下一行是用来问用户学校的
而下一行又是问别的的
假设我们一直在问用户
要一个又一个字串
它们会同时被储存在内存里
一个不会伤到另一个
学校不会把其他的盖掉
但它们都会存在内存中么
如果我们开始在屏幕上画东西
我们可以把它当黑板来用 如果这个黑色三角表示
我电脑的内存 那我就开始把它们分成小方块
每一个代表一字节的内存
不过说实话 如果你现在有1G RAM的话
你电脑里就有一百万字节内存 也就是一百万个这样的方块
所以这个比例并不准确
但是我们可以继续画这些比例不对的方块

Irish: 
teaghrán s Faigheann -
a ligean ar é seo a dhéanamh.
Is ionann ainm Teaghrán fháil teaghrán.
Mar sin, is dócha go bhfuil líne de chód i gceist
a iarraidh ar an úsáideoir as a chuid nó a hainm.
Tá an chéad líne eile de chód gceist a iarraidh ar
an t-úsáideoir chun é nó í ar scoil, agus
an chéad líne eile, agus mar sin de.
Má ghlactar leis go choinneáil orainn ag iarraidh
an t-úsáideoir le haghaidh eile agus
eile agus eile teaghrán.
Tá siad ag dul chun fanacht i gcuimhne
ag an am céanna.
Nach bhfuil duine ag dul chun clobber an ceann eile.
Ní Tá Scoil scríobh an eile.
Ach nuair a dhéanann siad go léir
suas go deireadh i gcuimhne?
>> Bhuel, má tús a chur orainn a tharraingt ar an scáileán,
inar féidir linn úsáid a bhaint as an rud
anseo cosúil le gclár dubh, más rud é seo dubh
Is ionann dronuilleog mo ríomhaire
chuimhne, tá mé ag dul chun tús a chur treallach
tríd sé suas i cearnóga beaga,
gach ceann acu ionann
beart amháin de chuimhne.
Frankly, má tá tú gigabyte de RAM
na laethanta seo, tá tú billiún bytes
de chuimhne i do ríomhaire, mar sin
billiún de na cearnóga.
Mar sin, is leor a rá, seo
nach bhfuil i ndáiríre a scála.
>> Ach d'fhéadfadh muid a choinneáil ag tarraingt gach ceann de na
nach bhfuil go soiléir de réir scála cearnóga, agus tá sé seo

Arabic: 
سلسلة ليالي يحصل -
دعونا نفعل ذلك.
اسم السلسلة يساوي الحصول على السلسلة.
لذلك افترض هو المقصود أن سطر من التعليمات البرمجية
ليطلب من المستخدم لاسمه أو اسمها.
ويهدف هذا السطر التالي من التعليمات البرمجية لطرح
المستخدم له أو لها المدرسة، و
هذا السطر التالي، وهكذا دواليك.
لنفترض أننا يتساءلون
للمستخدم لآخر و
آخر وسلسلة أخرى.
انهم ذاهبون الى البقاء في الذاكرة
في نفس الوقت.
واحد لن هزم الآخر.
المدرسة ليست الكتابة من جهة أخرى.
ولكن أين هم جميعا
في نهاية المطاف في الذاكرة؟
>> حسنا، إذا بدأنا رسم على الشاشة،
والتي يمكننا استخدام هذا الشيء
هنا مثل السبورة، إذا كان هذا الأسود
يمثل المستطيل بلدي الكمبيوتر
الذاكرة، وأنا ذاهب لبدء تعسفا
تقسيمه يصل الى مربعات صغيرة،
يمثل كل منها
بايت واحد من الذاكرة.
بصراحة، إذا كان لديك غيغابايت من ذاكرة الوصول العشوائي
في هذه الأيام، لديك مليار بايت
من الذاكرة في جهاز الكمبيوتر الخاص بك، لذلك
مليار من هذه الساحات.
لذلك يكفي أن نقول، وهذا
ليست في الحقيقة على نطاق كبير.
>> لكننا يمكن أن تبقي رسم كل هذه
واضح ليس على نطاق الساحات، وهذا

Danish: 
string s får -
lad os gøre det.
String navn lig få streng.
Så antage, at linje kode menes
at spørge brugeren om hans eller hendes navn.
Denne næste linje kode er beregnet til at spørge
brugeren for hans eller hendes skole, og
denne næste linie, og så videre.
Antag, at vi holde beder
brugeren for en anden og
anden og en anden streng.
De kommer til at bo i hukommelsen
på samme tid.
Man kommer ikke til at tæske den anden.
Skole er ikke overskrive det andet.
Men hvor gør de alle
ender i hukommelsen?
>> Tja, hvis vi begynder at tegne på skærmen,
som vi kan bruge denne ting
her som en tavle, hvis denne sorte
rektangel repræsenterer min computers
hukommelse, vil jeg vilkårligt starte
dividere det op i små firkanter,
hver især repræsenterer
en byte hukommelse.
Helt ærligt, hvis du har en gigabyte RAM
disse dage, har du en milliard bytes
af hukommelse i din computer, så
en milliard af disse kvadrater.
Så er det tilstrækkeligt at sige, at dette
er egentlig ikke at skalere.
>> Men vi kunne holde trække alle disse
tydeligvis ikke at skalere kvadrater, og dette

Slovenian: 
Niz je dobil -
kaj je to.
String ime enako dobili niz.
Torej, predvidevam, da je vrstica kode je namenjen
vprašati uporabnika za njegovo ali njeno ime.
Ta Naslednja vrstica kode je mišljeno, da zahteva
uporabnik za njegovo ali njeno šolo, in
ta druga skupina, in tako naprej.
Recimo, da smo ostali prosi
Uporabnik za drugo in
še in še niz.
Oni bodo ostali v spominu
hkrati.
Ena se ne bo clobber drugega.
Šola se ne prepiše drugega.
Ampak kje delajo vse
končajo v spominu?
>> No, če začnemo oblikovati na zaslonu,
ki ga lahko uporabimo to stvar
tukaj kot tablo, če je to črna
pravokotnik predstavlja moj računalnik je
spomin, bom samovoljno začeti
ga deli na majhne kvadrate,
vsak od njih predstavlja
en bajt pomnilnika.
Odkrito povedano, če imate gigabajt RAM
v teh dneh, imate milijardo bajtov
pomnilnika v računalniku, tako da
milijard teh kvadratov.
Zato je dovolj reči, to
ni res v merilu.
>> Vendar lahko hranimo pripravi vse te
očitno niso v merilu kvadratov, in to

Maltese: 
string s gets -
ejja tagħmel dan.
Isem String ugwali tikseb string.
Allura jissoponi li linja tal-kodiċi huwa maħsub
li titlob lill-utent għall-isem tiegħu jew tagħha.
Din il-linja li jmiss ta 'kodiċi hija maħsuba biex jistaqsu
l-utent għall-iskola tiegħu jew tagħha, u
din il-linja li jmiss, u oħrajn.
Ejja ngħidu li aħna iżommu tistaqsi
l-utent għall-ieħor u
ieħor u ieħor string.
Huma qed tmur biex jibqgħu fil-memorja
fl-istess ħin.
Wieħed mhux se clobber l-oħra.
Iskola huwa mhux jissostitwixxu l-oħra.
Iżda fejn do dawn kollha
jispiċċaw fil-memorja?
>> Ukoll, jekk nibdew biex ifasslu fuq l-iskrin,
li nistgħu nużaw dan il-ħaġa
hawn bħal chalkboard, jekk dan iswed
rettangolu tirrappreżenta l-kompjuter tiegħi
memorja, jien ser tibda arbitrarjament
jaqsmuh up fis ftit kwadri,
li kull wieħed minnhom jirrappreżenta
byte wieħed ta 'memorja.
Franchement, jekk għandek gigabyte ta 'RAM
dawn il-ġranet, inti għandek biljun bytes
tal-memorja fil-kompjuter tiegħek, sabiex
biljun ta 'dawn kwadri.
Allura huwa biżżejjed li jingħad, dan
mhuwiex verament li l-iskala.
>> Iżda nistgħu iżommu tpinġija kollha ta 'dawn
kjarament mhux iskala kwadri, u din

Persian: 
رشته ها می شود -
اجازه دهید این کار را.
نام رشته برابر دریافت رشته است.
بنابراین فرض کنید که خط از کد، به معنای
کاربر و یا نام خود را بپرسید.
این خط بعدی کد به معنای بپرسید
کاربر یا مدرسه خود، و
این خط بعدی، و غیره.
فرض کنید که ما در حفظ و درخواست
کاربر برای یکی دیگر از و
رشته دیگر و دیگر.
آنها در حال رفتن به ماندن در حافظه
در همان زمان.
یکی است که قصد ندارم به جامه دیگر.
مدرسه دیگر بازنویسی کنید.
اما جایی که آنها تمام انجام دهد
تا پایان در حافظه؟
>> خوب، اگر ما شروع به کشیدن بر روی صفحه نمایش،
که ما می توانیم این چیز استفاده کنید
در اینجا مانند یک تخته سیاه، در صورتی که این سیاه و سفید
مستطیل نشان دهنده کامپیوتر من
حافظه، من قصد دارم برای شروع به خودسرانه
تقسیم آن را به مربع های کوچک،
هر کدام نشان دهنده
یک بایت از حافظه است.
صادقانه بگویم، اگر شما دارای یک گیگابایت RAM
این روزها، شما باید یک میلیارد بایت
حافظه در کامپیوتر شما، به طوری که
یک میلیارد از این مربع.
بنابراین کافی است که به می گویند، این
واقعا به مقیاس نیست.
>> اما ما می توانیم به رسم همه از این
به وضوح به مقیاس مربع، و این

Latvian: 
string s izpaužas -
pieņemsim to izdarītu.
String nosaukums ir vienāds saņemt virkni.
Tātad pieņemsim, ka koda līnija ir domāta
pieprasīt no lietotāja par viņa vai viņas vārdu.
Šis nākamais līnija kods ir domāts lūgt
lietotāju par viņa vai viņas skolā, un
Šis nākamais līnija, un tā tālāk.
Pieņemsim, ka mēs turpinām jautā
citam lietotājam un
vēl un vēl virkne.
Viņi gatavojas palikt atmiņā
tajā pašā laikā.
Viens nav gatavojas clobber otru.
Skola nav pārrakstīt otru.
Bet kur viņi visi
galu galā atmiņā?
>> Nu, ja mēs sāktu izdarīt uz ekrāna,
ko mēs varam izmantot šo lietu
Šeit, piemēram, tāfeles, ja šī melnā
taisnstūris ir mana datora
atmiņa, es esmu gatavojas patvaļīgi sāktu
sadalot to uz augšu maz kvadrātu,
katrs no kuriem ir
vienu baitu atmiņas.
Atklāti sakot, ja jums ir gigabaitu RAM
šajās dienās, jums ir miljards baitu
atmiņas jūsu datorā, lai
miljards šo kvadrātu.
Tātad pietiek pateikt, tas
nav īsti mērogā.
>> Bet mēs varētu saglabāt zīmēšanas visi šie
protams, nav mēroga kvadrātu, un tas

Thai: 
สตริง s ได้รับ -
ให้ทำเช่นนี้
String ชื่อเท่ากับรับสาย
ดังนั้นคิดว่าบรรทัดของรหัสที่มีความหมาย
ขอให้ผู้ใช้ชื่อของเขาหรือเธอ
นี้บรรทัดถัดไปของรหัสจะหมายถึงการถาม
การใช้งานสำหรับโรงเรียนของเธอหรือของเขาและ
นี้บรรทัดถัดไปและอื่น ๆ
สมมติว่าเราให้ถาม
ผู้ใช้อีกและ
สตริงอื่นและอื่น ๆ
พวกเขากำลังจะอยู่ในความทรงจำ
ในขณะเดียวกัน
หนึ่งไม่ได้ไปบังคับอื่น ๆ
เป็นโรงเรียนที่ได้เขียนทับอื่น ๆ
แต่ที่พวกเขาทำทุกอย่าง
จบลงในหน่วยความจำ?
>> ดีถ้าเราเริ่มที่จะวาดบนหน้าจอ,
ซึ่งเราสามารถใช้สิ่งนี้
ที่นี่เหมือนกระดานดำถ้าสีดำนี้
แสดงให้เห็นถึงรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าของเครื่องคอมพิวเตอร์ของฉัน
หน่วยความจำที่ฉันจะเริ่มต้นโดยพลการ
แบ่งออกเป็นสี่เหลี่ยมเล็ก ๆ ,
แต่ละแห่งซึ่งแสดงให้เห็นถึง
หนึ่งไบต์ของหน่วยความจำ
ตรงไปตรงมาถ้าคุณมีกิกะไบต์ของ RAM
วันนี้คุณมีพันล้านไบต์
ของหน่วยความจำในคอมพิวเตอร์ของคุณดังนั้น
พันล้านของสี่เหลี่ยมเหล่านี้
ดังนั้นพอเพียงที่จะพูดนี้
ไม่ได้จริงๆที่จะไต่
>> แต่เราสามารถเก็บภาพวาดทั้งหมดเหล่านี้
ไม่ชัดเจนในการวัดสแควร์และ

Macedonian: 
Стринг и добива -
ајде да го направите тоа.
Стринг име еднаква добие стринг.
Значи да претпоставиме дека линија код е наменета
да побара од корисникот за неговото или нејзиното име.
Овој следната линија код е наменета да прашате
на корисникот за неговите или нејзините училиштето, и
овој следната линија, и така натаму.
Да претпоставиме дека ние ги прашуваат
на корисникот за друг и
друг и друг стринг.
Тие се случува да остане во меморијата
во исто време.
Никој не се случува да напердашвам од друга страна.
Училиште не е запише врз останатите.
Но, каде сите тие
завршат во меморијата?
>> Па, ако почнеме да се подготви на екранот,
кој можеме да го користиме ова нешто
тука како chalkboard, ако ова црно
правоаголник претставува мојот компјутер
меморија, ќе одам да се произволно да почне
поделба на тоа на малку плоштади,
од кои секоја претставува
еден бајт од меморијата.
Искрено, ако имате GIGABYTE на RAM меморија
овие денови, имаш една милијарда бајти
на меморија во вашиот компјутер, така
една милијарда на овие плоштади.
Па тоа е доволно да се каже, ова
не е навистина да скала.
>> Но, ние би можеле да се задржи цртање на сите овие
јасно да скала плоштади, и ова

Hindi: 
सामूहिक रूप से प्रतिनिधित्व करता है
मेरे कंप्यूटर की मेमोरी.
अब हम सिर्फ डॉट, दूरसंचार विभाग, दूरसंचार विभाग करूँगा.
तो दूसरे शब्दों में, मैं अब प्रांप्ट जब
मुझे एक देने के लिए तार के साथ उपयोगकर्ता
स्ट्रिंग, क्या होता है?
यदि उपयोगकर्ता प्रकार में "हैलो," समाप्त होता है कि
एच ई एल एल ओ में. लेकिन लगता है
उपयोगकर्ता तब प्रकार में -
वास्तव में, मैं ऐसा नहीं करना चाहिए
हैलो हम पूछ रहे हैं क्योंकि
उनके नामों के लिए उन्हें.
तो मैं ऐसा कर सकते हैं अगर चलो वापस जाना.
>> इसलिए मैं अपने नाम के लिए D-A-V-मैं डी में लिखते हैं, तो
लेकिन याद है कि दूसरी लाइन
कोड फिर से मिल स्ट्रिंग था
उनके स्कूल को पाने के लिए.
कहाँ है कि शब्द है कि उपयोगकर्ता
अगले जाने के लिए जाने में प्रकार?
वैसे, शायद इस बारे में जाना जा रहा है
एच ए आर वी ए आर डी. तो मैं करने के बावजूद
दो पंक्तियों के रूप में यह तैयार है, यह सिर्फ है
में बाइट्स की एक पूरी गुच्छा आपके
कंप्यूटर की रैम.
अब मैं कर रहा हूँ, क्योंकि अगर एक समस्या अब नहीं है
यह बहुत ही उचित में राम का उपयोग
लेकिन एक तरह से अनुभवहीन रास्ता, क्या आप कर सकते हैं
जाहिरा तौर पर भेद नहीं?
एक शुरू होता है और जहां जहां
एक सही, समाप्त हो जाती है?
वे एक तरह से एक साथ धुंधला कर रहे हैं.
>> तो यह कंप्यूटर पता चला है
ऐसा नहीं है.

Danish: 
kollektivt repræsenterer
min computers hukommelse.
Nu vil vi bare gøre dot, dot, dot.
Så med andre ord, når jeg nu bede
bruger med get snor at give mig en
streng, hvad sker der?
Hvis brugeren typer i "Hej," der ender
i H-E-L-L-O. Men formoder
Brugeren typer i -
Faktisk burde jeg ikke have gjort
hej fordi vi beder
dem for deres navne.
Så lad os gå tilbage, hvis jeg kan gøre dette.
>> Så hvis jeg skriver i D-A-V-I-D for mit navn,
men minder om, at den anden linje
koden blev få strengen igen
for at få deres skole.
Hvor er det ord, som brugeren
typer i kommer til at gå næste?
Tja, måske er det kommer til at gå ind i
H-A-R-V-A-R-D. Så selvom jeg har
trukket det som to rækker, det er bare
en hel bunke af bytes i din
computerens RAM.
Der er et problem nu, fordi nu, hvis jeg
hjælp RAM i denne meget rimelige
men slags naiv måde, hvad kan du
tilsyneladende ikke skelne?
Hvis en begynder, og hvor
man ender, right?
De er slags sløring sammen.
>> Så det viser sig computeren
ikke gør dette.

Hungarian: 
együttesen képviseli
a számítógép memóriájában.
Most majd csak nem pont, pont, pont.
Más szóval, ha most kéri a
felhasználó A string, hogy adjon nekem egy
string, mi történik?
Ha a felhasználó a "hello", hogy véget ér
fel H-E-L-L-O. De tegyük fel, a
felhasználó ezután típusok -
valóban, nem kellett volna
szia mert kérünk
őket a nevüket.
Szóval menjünk vissza, ha meg tudom csinálni.
>> Tehát, ha azt írja be a D-A-V-I-D a nevem,
de emlékeztet arra, hogy a második sor
kódot kap szöveg újabb
hogy az iskolában.
Hol van az a szó, hogy a felhasználó
típusok fog menni?
Nos, lehet, hogy fog menni
H-A-R-V-A-R-D. Így, bár én már
készült, mint két sor, ez csak
egy csomó bájt a
számítógép RAM.
Van egy probléma most, mert most, ha én vagyok
a RAM ebben a nagyon ésszerű
hanem egyfajta naiv, mit tud
nem tűnik megkülönböztetni?
Ahol az ember elkezd, és ahol
Egy véget ér, nem igaz?
Ők olyan homályos össze.
>> Így kiderült, hogy a számítógép
nem ezt teszi.

Latvian: 
kolektīvi pārstāv
mana datora atmiņu.
Tagad mēs tikai to dot, dot, dot.
Tātad, citiem vārdiem sakot, ja es tagad liks
lietotājs ar get auklu, lai dotu man
string, kas notiek?
Ja lietotājs veidu "sveiki", kas beidzas
up in H-E-L-L-O. Bet pieņemsim,
lietotājs, tad veidi -
patiesībā, man nevajadzēja darīt
sveiki, jo mēs esam jautā
viņiem par to nosaukumiem.
Tāpēc iesim atpakaļ, ja es varētu darīt.
>> Tātad, ja es tipa D-A-V-I-D uz manu vārdu,
bet atgādināt, ka otrajā rindā
kods ir saņemt virkni atkal
lai saņemtu savu skolu.
Kur ir šis vārds, ka lietotājs
veidi, kas iet tālāk?
Nu, varbūt tas gatavojas iedziļināties
H-A-R-V-A-R-D. Tātad, pat ja es esmu
sagatavots kā divām rindām, tas ir tikai
viss ķekars baiti jūsu
Datora RAM.
Tur ir problēma tagad, jo tagad, ja es esmu
izmantojot RAM tas ir ļoti saprātīgs
bet sava veida naiva veidā, ko jūs varat
acīmredzot nav atšķirt?
Ja viena sākas un kur
viens beidzas, labi?
Viņi veida saplūdušas kopā.
>> Tātad izrādās, datoru
nedara.

Tamil: 
கூட்டாக பிரதிபலிக்கிறது
என் கணினியின் நினைவகம்.
இப்போது நாம் டாட், டாட், டாட் செய்ய தான் வேண்டும்.
எனவே வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நான் இப்போது கேட்கும்
பெறு சரம் பயனர் என்னை கொடுக்க
சரம், என்ன நடக்கும்?
என்றால் "ஹலோ," என்று முடிகிறது பயனர் வகையான
வரை H-மின் எல் எல் ஓ. ஆனால் நினைக்கிறேன்
பயனர் பின்னர் வகையான -
உண்மையில், நான் செய்திருக்க கூடாது
ஹலோ நாம் கேட்கிறாய் காரணம்
அவர்களது பெயர்கள் அவர்கள்.
அதனால் நான் இதை செய்ய முடியும் என்றால், நாம் திரும்பி போகலாம்.
>> என் பெயரை D-A-V-i-D நான் வகை என்றால்,
ஆனால் நினைவு என்று இரண்டாவது வரி
குறியீடு மீண்டும் சரம் கிடைத்தது
தங்கள் பள்ளி பெற.
அந்த வார்த்தையை எங்கே என்று பயனர்
அடுத்த போக போகிறோம் என்ற வகையான?
சரி, ஒருவேளை அது போக நடக்கிறது
H-A-R-V-ஒரு ஆர் டி. நான் கூட
இரண்டு வரிசைகளில் அதை வரையப்பட்ட, இது தான்
உங்கள் பைட்டுகள் ஒரு மொத்தமாக
கணினியின் ரேம்.
இப்போது நான் என்றால், ஏனெனில் சிக்கல் இப்போது இல்லை
இந்த நியாயமான ரேம் பயன்படுத்தி
ஆனால் அப்பாவியாக வழி வகை, என்ன செய்ய முடியும் நீங்கள்
வெளிப்படையாக வேறுபடுத்தி?
ஒரு தொடங்குகிறது எங்கே எங்கே
ஒரு முனைகளிலும், சரியான?
அவர்கள் ஒன்றாக மங்கலான வகையான இருக்கிறோம்.
>> அது கணினி மாறிவிடும்
இதை செய்ய வில்லை.

Swahili (macrolanguage): 
pamoja inawakilisha
kompyuta yangu ya kumbukumbu.
Sasa tutaweza tu kufanya dot, dot, dot.
Hivyo kwa maneno mengine, wakati mimi sasa kuchochea
mtumiaji kwa kamba wa kupata kunipa
kamba, nini kitatokea?
Kama mtumiaji aina katika "hello," kwamba mwisho
hadi katika H-E-L-L-O. Lakini tuseme
mtumiaji basi aina katika -
kweli, mimi lazima kuwa na kosa
hujambo kwa sababu sisi ni kuuliza
yao kwa majina yao.
Basi hebu kwenda nyuma kama naweza kufanya hili.
>> Hivyo kama mimi aina katika D-A-V-I-D kwa ajili ya jina langu,
lakini kukumbuka kuwa mstari wa pili wa
kanuni ilikuwa kupata kamba tena
kupata shule zao.
Ambapo ni neno kwamba mtumiaji
aina katika kwenda ijayo?
Vizuri, labda ni kwenda na kwenda katika
H-A-R-V-A-R-D. Hivyo hata ingawa nimekuwa
inayotolewa ni kama safu mbili, hii ni
kundi zima la ka katika yako
kompyuta RAM.
Kuna tatizo sasa kwa sababu sasa kama mimi nina
kutumia RAM katika hii nzuri sana
lakini aina ya njia wasiojua, nini unaweza
si inaonekana kutofautisha?
Ambapo moja huanza na ambapo
moja mwisho, haki?
Wao ni aina ya blurring pamoja.
>> Hivyo zinageuka kompyuta
haina kufanya hivyo.

Kannada: 
ಒಟ್ಟಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ
ನನ್ನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನ ಮೆಮೊರಿ.
ಈಗ ನಾವು ಡಾಟ್, ಡಾಟ್, ಡಾಟ್ ಹಾಗೆ ಕೇವಲ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾನು ಈಗ ಕೇಳುತ್ತದೆ
ಪಡೆಯುವ ದಾರದೊಂದಿಗೆ ಬಳಕೆದಾರ ಅಂತ ನೀಡಲು
ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್, ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
ವೇಳೆ "ಹಲೋ," ಎಂದು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಬಳಕೆದಾರ ರೀತಿಯ
ಅಪ್ H-E-ಎಲ್ ಎಲ್ ಒ. ಆದರೆ ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ಬಳಕೆದಾರ ನಂತರ ವಿಧಗಳು -
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಾರದಾಗಿತ್ತು
ಹಲೋ ನಾವು ಕೇಳುವ ಏಕೆಂದರೆ
ಅವರ ಹೆಸರುಗಳು ಅವರಿಗೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಈ ಮಾಡಬಹುದು ವೇಳೆ ತಂದೆಯ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಅವಕಾಶ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಹೆಸರು ಡಿ ಎ ವಿ i-D ನಾನು ಕೌಟುಂಬಿಕತೆ ವೇಳೆ,
ಆದರೆ ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು ಎರಡನೇ ಸಾಲು
ಕೋಡ್ ಮತ್ತೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಪಡೆಯಲು ಮಾಡಲಾಯಿತು
ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಪಡೆಯಲು.
ಎಂದು ಪದ ಅಲ್ಲಿ ಎಂದು ಬಳಕೆದಾರ
ಮುಂದಿನ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ರಲ್ಲಿ ರೀತಿಯ?
ವೆಲ್, ಬಹುಶಃ ಇದನ್ನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ವಿಶೇಷವೇನು
ಹೆಚ್ ಎ ಆರ್ ವಿ ಎ ಆರ್ ಡಿ. ನಾನು ಮಾಡಿದ ಆದ್ದರಿಂದ ಸಹ
ಎರಡು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಎಂದು ಡ್ರಾ, ಈ ಕೇವಲ ಆಗಿದೆ
ನಿಮ್ಮ ಬೈಟ್ಗಳು ಇಡೀ ಗುಂಪೇ
ಗಣಕದ RAM.
ಈಗ ನಾನು ವೇಳೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಈಗ ಇಲ್ಲ
ಈ ಅತ್ಯಂತ ಸಮಂಜಸವಾದ ಯಲ್ಲಿ RAM ಬಳಸಿ
ಆದರೆ ಸರಳ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೀತಿಯ, ಯಾವ ನೀವು
ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು?
ಒಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಿ
ಒಂದು ತುದಿಗಳನ್ನು, ಬಲ?
ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ರೀತಿಯ ಕೋರುತ್ತೇವೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಿರುಗಿದರೆ
ಈ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

Polish: 
łącznie stanowi
mojej pamięci komputera.
Teraz tylko zrobię kropka, kropka, kropka.
Więc innymi słowy, kiedy wyświetlał
Użytkownik z get ciąg dać mi
łańcuch, co się dzieje?
Jeśli użytkownik wpisze w "hello", który kończy
w H-E-L-L-O. Załóżmy jednak, że
Następnie użytkownik typy w -
Właściwie to nie powinienem tego robić
witam, ponieważ pytamy
za ich nazw.
Więc wróćmy, czy mogę to zrobić.
>> Więc jeśli typ w D-A-V-I-D dla mojego imienia,
ale przypominam, że druga linia
Kod został uzyskać ciąg ponownie
aby ich szkoły.
Gdzie to jest słowo, które użytkownik
typy w zamiar iść dalej?
Cóż, może to się udać do
H-A-R-V-A-R-D. Dlatego, mimo że mam
wyciągnąć go w dwóch rzędach, to tylko
cała masa bajtów w pliku
pamięci RAM komputera.
Nie ma teraz problem, bo teraz, czy jestem
przy użyciu pamięci RAM w tym bardzo rozsądne
ale jakby naiwny sposób, co można
najwyraźniej nie rozróżnia?
W przypadku, gdy jeden zaczyna się i gdzie
jedno kończy, prawda?
Są swego rodzaju rozmycia razem.
>> Tak więc okazuje się, że komputer
nie to zrobić.

Galician: 
representa colectivamente
memoria do meu ordenador.
Agora imos facer punto, punto, punto.
Polo tanto, noutras palabras, cando eu agora levar o
usuario coa corda get me dar unha
cadea, o que pasa?
Se o usuario escribe en "Ola", que remata
Se en H-E-L-L-S. Pero supoña que o
entón o usuario tipo de -
en realidade, eu non debería ter feito
Hola, porque estamos pedindo
los polos seus nomes.
Entón, imos voltar se podo facelo.
>> Entón, se eu escribir D-A-V-I-D para o meu nome,
pero recorda que a segunda liña de
código foi conseguir a cadea de novo
para obter a súa escola.
Onde é que a palabra que o usuario
tipos en indo a ir xunto?
Ben, quizais vai entrar
H-A-N-V-A-R-D. Así, aínda que eu teño
deseñado como dúas liñas, este é só
unha morea de bytes na súa
RAM do ordenador.
Hai un problema, porque agora se eu son
usar RAM neste moi razoable
pero unha especie de forma inxenua, o que pode
aparentemente non distinguir?
Onde empeza un e onde
remata un, non?
Son o tipo de borrar xuntos.
>> Así, verifícase que o ordenador
non fai iso.

Ukrainian: 
колективно представляє
моїй пам'яті комп'ютера.
Тепер ми просто зробимо точка, точка, точка.
Отже, іншими словами, коли я тепер спонукати
користувачеві взяти мотузку, щоб дати мені
Рядок, що відбувається?
Якщо користувач введе в "привіт", який закінчується
в H-E-L-L-виводу. Але припустимо, що
Потім користувач типів -
Насправді, я не повинен був робити
привіт, бо ми просимо
їх за їхні імена.
Отже, давайте повернемося, якщо я можу зробити це.
>> Так що якщо я типу в D - V-I-D імені Моєму,
але нагадати, що у другому рядку
Код був отримати рядок знову
щоб отримати їхній школі.
Де це слово, яке користувач
типи збирається йти далі?
Ну, може, це буде йти в
H-A-R-V-A-R-D. Так що, хоча я
намалював його у вигляді двох рядків, це буде просто
ціла купа байтів у вашому
оперативної пам'яті комп'ютера.
Там проблема зараз, тому що зараз, якщо я
використання оперативної пам'яті в цьому дуже розумно
а як би наївно, що ви можете
мабуть, не відрізнити?
Де починається одне й де
закінчується один, вірно?
Вони начебто розмиття разом.
>> Ось і виходить, комп'ютер
не робить цього.

Serbian: 
колективно представља
мој рачунар меморија.
Сада ћу учинити тачка, тачка, тачка.
Дакле, другим речима, када сам сада подстакне
Корисник са гет стринг да ми дају
ниска, шта се дешава?
Ако корисник упише у "здраво", који се завршава
у Х-Е-Л-Л-О. Али, претпоставимо
корисник онда типови у -
заправо, није требало да уради
здраво јер ми тражимо
их за њихова имена.
Па хајде да се вратимо, ако ја могу да урадим ово.
>> Дакле, ако сам тип у Д-А-В-И-Д за име моје,
али сећам се да је друга линија
код је добити стринг
да добију своје школе.
Где је та реч коју корисник
типова у да идем следеће?
Па, можда ће то ићи у
-Х-Р-В-Р-Д. Па иако имам
нацртана је као два реда, ово је само
гомила бајтова у вашој
рачунара РАМ.
Ту је проблем сада јер сад ако сам ја
користи РАМ на ово веома разуман
али некако наивно начин, шта можете да
очигледно не разликују?
Где почиње и где један
се завршава, зар не?
Некако су замагљују заједно.
>> Тако испада рачунар
не ради ово.

Finnish: 
kollektiivisesti edustaa
tietokoneen muistiin.
Nyt meidän täytyy vain tehdä piste, piste, piste.
Eli toisin sanoen, kun kehottaa nyt
käyttäjälle get merkkijono antaa minulle
string, mitä tapahtuu?
Jos käyttäjä on "hei", joka päättyy
vuonna H-E-L-L-O. Mutta oletetaan
Sitten käyttäjä tyyppejä -
Oikeastaan ​​minun ei olisi pitänyt tehdä
Hei, koska pyydämme
heitä heidän nimensä.
Joten mennään takaisin, jos en voi tehdä tätä.
>> Joten jos en kirjoita D-A-V-I-D minun nimeni,
mutta muistuttaa, että toisella rivillä
koodi on saada string jälleen
saada kouluun.
Missä on se sana, että käyttäjä
tyyppejä menossa seuraavaksi?
No, ehkä se tulee mennä
H-A-R-V-A-R-D. Joten vaikka olen
piirretään sen kaksi riviä, tämä on vain
koko joukko tavua oman
tietokoneen RAM.
Ei ongelma nyt, koska nyt jos olen
käyttämällä RAM tässä erittäin kohtuullinen
mutta tavallaan naiivi tapa, mitä voit
ei ilmeisesti erottaa?
Kun yksi alkaa ja missä
yksi päättyy, eikö?
He tavallaan hämärtää yhdessä.
>> Joten se kääntyy pois tietokoneen
ei tee tätä.

Latin: 
repraesentat collective
meus computer memoria.
Iam puteus 'iustus operor apicem, apicem, apicem.
Ita est, promptus sum cum
User cum acqui filum mihi daret,
filum, quod accidit?
Si user rationibus in "Salve," quod terminatur
usque in H-E-L-L-O. Supponimus autem,
User tunc typus in -
sed, ne fecisse
Salve quia petatis
eorum nomina.
Si ergo eamus illuc potest.
>> V. Si igitur ratio A in C, D, I nomini meo,
sed secundum ordinem recordari
Mauris tincidunt erat iterum nervoque
ut eorum scholis.
Ubi est nomen usoris
Altera species ire?
Etiam pulvinar fringilla in futurum
H-A-R-R-D-A-V. Ita etiam mihi sunt
ut bini ordines ducta, hoc est
Fasciculumque tuum in toto bytes
computatrum ariete.
Illic 'forsit iam nunc quia si veneror
in hac ipsa ratione utens RAM
sed quadam via rustica, quid ages
distinguere non videtur?
Ubi incipit, et ubi
finitur, recte?
Sunt quaedam simul blurring.
>> Ita evenit computer
Quod non faciunt.

Korean: 
총체적으로 나타냅니다
내 컴퓨터의 메모리.
이제 우리는 점, 점, 점 마찬가지로 것이다.
그래서 다른 말로하면 지금 프롬프트
GET 문자열을 사용자 나에게를 제공합니다
문자열, 어떻게됩니까?
만약 "안녕하세요,"그 끝에서 사용자 유형
최대의 H-E-L-L-O. 그러나 가정
의 사용자는 유형 -
실제로, 나는 말았어야
안녕하세요 우리가 요구하고 있기 때문에
자신의 이름을 그들.
그래서이 작업을 수행 할 수 있는지 다시 가자.
>> 그래서 내 이름을 D-A-V-I-D의 I 입력하면,
하지만 기억이의 두 번째 줄
코드를 다시 문자열을 얻을 수 있었다
학교를 얻을 수 있습니다.
그 단어는 어디하는 사용자
다음에 갈의 종류?
글쎄, 아마 들어갈 것
H-A-R-V-A-R-D. 내가했습니다 그래서 비록
두 행으로 그려진,이 단지
귀하의 바이트의 전체 무리
컴퓨터의 RAM.
지금 난 경우 때문에 문제가 지금있다
이 매우 합리적으로 RAM을 사용하여
하지만 순진 방법의 종류, 무엇을 할 당신
분명히 구별하지?
하나의 시작 위치는 어디
하나의 끝, 오른쪽?
그들은 경계가 모호 종류입니다.
>> 그래서 컴퓨터를 밝혀 졌
이 작업을 수행하지 않습니다.

Swedish: 
kollektivt representerar
min dators minne.
Nu ska vi bara ska göra prick, prick, prick.
Så med andra ord, när jag frågar nu
användare med hämta sträng för att ge mig en
sträng, vad händer?
Om användaren skriver i "hej", som slutar
upp i H-E-L-L-O. Men anta att
Användaren skriver sedan in -
Egentligen borde jag inte ha gjort
hej eftersom vi ber
dem för deras namn.
Så låt oss gå tillbaka om jag kan göra det här.
>> Så om jag skriver D-A-V-I-D för mitt namn,
men minns att den andra raden
koden får strängen igen
att få sin skola.
Där är det ord som användaren
avfallsslag i kommer att gå nästa?
Tja, kanske det kommer att gå in i
H-A-R-V-A-R-D. Så trots att jag har
dras det som två rader, är detta bara
en hel massa byte i din
datorns RAM-minne.
Det finns ett problem nu för nu om jag
med RAM i detta mycket rimliga
men slags naivt sätt, vad kan du
uppenbarligen inte skilja?
När man börjar och där
ena ändar, eller hur?
De är typ av oskärpa tillsammans.
>> Så visar det sig datorn
gör inte detta.

Thai: 
รวมแสดงให้เห็นถึง
หน่วยความจำคอมพิวเตอร์ของฉัน
ตอนนี้เราก็จะทำจุดจุดจุด
ดังนั้นในคำอื่น ๆ เมื่อตอนนี้ผมแจ้งให้
ผู้ใช้ที่มีสตริงได้รับเพื่อให้ฉัน
สตริงจะเกิดอะไรขึ้น
หากผู้ใช้ชนิดใน "สวัสดี" ที่สิ้นสุด
ขึ้นมาใน H-E-L-L-O แต่คิดว่า
ประเภทของผู้ใช้แล้วใน -
ที่จริงผมไม่ควรจะทำ
สวัสดีเพราะเรากำลังขอให้
พวกเขาสำหรับชื่อของพวกเขา
ดังนั้นขอกลับไปถ้าฉันสามารถทำเช่นนี้
>> ดังนั้นถ้าฉันพิมพ์ใน D--V-I-D สำหรับชื่อของฉัน
แต่จำได้ว่าบรรทัดที่สองของ
รหัสถูกรับสายอีกครั้ง
เพื่อให้ได้โรงเรียนของพวกเขา
ในกรณีที่คำที่คือผู้ใช้
ชนิดในจะไปต่อไปหรือไม่
ดีอาจจะมันจะไปลง
H-A-R-V-A-R-D ดังนั้นแม้ว่าฉัน
วาดเป็นสองแถวนี้เป็นเพียง
ทั้งกลุ่มของไบต์ในของคุณ
ของคอมพิวเตอร์ RAM
มีปัญหาในตอนนี้เพราะตอนนี้ถ้าฉัน
ใช้แรมในเรื่องนี้มากพอสมควร
แต่การเรียงลำดับของวิธีไร้เดียงสาสิ่งที่คุณสามารถ
ไม่เห็นความแตกต่างที่เห็นได้ชัด?
ที่หนึ่งเริ่มต้นและที่
หนึ่งปลายใช่มั้ย?
พวกเขากำลังชนิดของการทำให้เปรอะเปื้อนกัน
>> ดังนั้นมันจะเปิดออกคอมพิวเตอร์
ไม่ทำเช่นนี้

Urdu: 
مجموعی طور پر کی نمائندگی کرتا ہے
میرے کمپیوٹر کی میموری.
اب ہم ڈاٹ، ڈوٹ، ڈوٹ کر صرف کریں گے.
تو دوسرے الفاظ میں، جب میں اب فوری طور پر
حاصل سٹرنگ کے ساتھ صارف نے مجھے دینے کے لئے
سٹرنگ، کیا ہوتا ہے؟
اگر "ہیلو،" کہ ختم ہو جاتی ہے میں صارف کی اقسام
اپ میں ایچ ای ایل ایل اے. لیکن لگتا ہے
میں صارف پھر اقسام -
اصل میں، میں نے ایسا نہیں کرنا چاہئے
خوش ہم سے پوچھ رہے ہو کیونکہ
ان کے نام کے لئے ان.
تو میں ایسا کر سکتے ہیں اگر کی واپس چلتے ہیں.
>> تو میرے نام کے لئے D-A-V-میں ڈی میں کی قسم، اگر
لیکن یاد اس کی دوسری لائن
کوڈ دوبارہ سٹرنگ حاصل کیا گیا تھا
اپنے اسکول کے حاصل کرنے کے لئے.
کہ لفظ کہاں ہے کہ صارف
اگلے جانے والے کی اقسام میں؟
ٹھیک ہے، شاید اس میں جانے کے لئے جا رہا ہے
H-A-R-V-A-R-D. میں نے تو اگرچہ
دو لائنوں کے طور پر تیار کی، یہ صرف ہے
آپ میں بائٹس کے پورے گچرچھی
کمپیوٹر کی RAM.
اب میں ہوں کیونکہ اگر ایک مسئلہ اب نہیں ہے
یہ بہت مناسب میں رام کا استعمال کرتے ہوئے
لیکن بولی راستے سے ترتیب دیں، کیا کر سکتے ہیں آپ
بظاہر تمیز نہیں؟
ایک شروع ہوتا ہے اور کہاں کہاں
ایک ختم ہو جاتا ہے، صحیح؟
وہ ساتھ میں blurring کی قسم ہیں.
>> تو یہ کمپیوٹر کو باہر کر دیتا ہے
ایسا نہیں ہے.

Spanish: 
representa colectivamente
la memoria de mi ordenador.
Ahora sólo tendremos que hacer punto, punto, punto.
En otras palabras, cuando ahora pedirá al
usuario con una cuerda get a darme un
cadena, ¿qué sucede?
Si el usuario escribe "hola", que los extremos
en H-E-L-L-O. Pero supongamos que el
usuario entonces los tipos de -
En realidad, yo no debí haber hecho
hola porque estamos pidiendo
ellos por sus nombres.
Así que vamos a volver si puedo hacer esto.
>> Así que si escribo en D-A-V-I-D a mi nombre,
sino recordar que la segunda línea de
código era string get nuevo
para llegar a su escuela.
¿Dónde está esa palabra que el usuario
tipos en ir a ir ahora?
Bueno, tal vez esto va a ir a
H-A-R-V-A-R-D. Así que, aunque no tengo
dibujado como dos filas, esto es sólo
un montón de bytes en su
la memoria RAM del ordenador.
Hay un problema ahora, porque ahora si estoy
utilizando la memoria RAM en este muy razonable
pero algo ingenua manera, lo que puede
al parecer no se distinguen?
Cuando uno empieza y dónde
uno termina, ¿no?
Son una especie de desdibujar juntos.
>> Así resulta que el ordenador
no hacer esto.

Gujarati: 
સામૂહિક પ્રતિનિધિત્વ
મારા કોમ્પ્યુટરની મેમરી.
હવે અમે કોઈ, કોઈ, કોઈ શું માત્ર પડશે.
તેથી અન્ય શબ્દોમાં, જ્યારે હું હવે પૂછવા
ગેટ શબ્દમાળા સાથે વપરાશકર્તા મને આપી
સ્ટ્રિંગ, શું થાય છે?
જો "હેલ્લો," કે અંત માં વપરાશકર્તા પ્રકારો
અપ H-ઇ એલ એલ ઓ. પરંતુ ધારવું
વપરાશકર્તા પછી પ્રકાર -
ખરેખર, હું કર્યું ન જોઈએ
હેલો, અમે કહીએ છીએ, કારણ કે
તેમના નામો માટે તેમને.
તેથી હું આ કરી શકો છો જો માતાનો પાછળ જવા દો.
>> તેથી મારા નામ માટે D-A-V-આઇ ડી હું પ્રકાર હોય, તો
પરંતુ યાદ કરે છે કે બીજી લાઇન
કોડ ફરીથી શબ્દમાળા વિચાર કરવામાં આવી હતી
તેમના શાળા વિચાર.
કે શબ્દ ક્યાં છે કે જે વપરાશકર્તાને
આગામી જવા માટે જવાનું માં પ્રકારો?
ઠીક છે, કદાચ તે જાય રહ્યું
H-A-R-V-A-આર ડી. હું કર્યું તેથી છતાં પણ
બે પંક્તિઓ તરીકે દોરેલા, આ માત્ર છે
તમારા માં બાઈટોની સમગ્ર ટોળું
કમ્પ્યુટરની RAM.
હવે હું છું કારણ કે જો એક સમસ્યા હવે છે
આ ખૂબ જ વાજબી માં RAM નો ઉપયોગ
પરંતુ નિષ્કપટ રીતે સૉર્ટ કરો, શું કરી શકો છો તમે
દેખીતી રીતે તફાવત નથી?
એક શરૂ થાય છે અને જ્યાં જ્યાં
એક અંત, બરાબર ને?
તેઓ સાથે મળીને છેડછાડ પ્રકારની છો.
>> તેથી તે કમ્પ્યુટર બહાર વળે
આવું નથી.

Catalan: 
representa col · lectivament
la memòria del meu ordinador.
Ara només haurem de fer punt, punt, punt.
En altres paraules, quan ara el símbol de l'
usuari amb una corda get em donés un
corda, què passa?
Si l'usuari escriu a "hola", que acaba
en H-I-L-L-O. Però suposem que el
llavors l'usuari tipus en -
En realitat, no hauria d'haver fet
hola ja estem demanant
ells pels seus noms.
Així que anem a tornar si puc fer això.
>> Així que si escric en D-A-V-I-D al meu nom,
però recordar que la segona línia de
codi de cadena s'aconsegueix de nou
per arribar a la seva escola.
On és la paraula que l'usuari
tipus a anar a anar ara?
Bé, potser anirà a
H-A-R-V-A-R-D. Així que, encara que no tinc
dibuixat com dues files, això és només
un munt de bytes al
RAM de l'ordinador.
Hi ha un problema ara, perquè ara si estic
l'ús de memòria RAM en aquest molt raonable
però alguna cosa de manera ingènua, què es pot
aparentment no distingir?
Quan un comença i on
acaba un, oi?
Són una espècie de desenfocament junts.
>> Així que resulta que l'equip
no fa això.

Macedonian: 
колективно претставува
мојот компјутер меморија.
Сега ние само ќе го направите точка, точка, точка.
Значи со други зборови, кога јас сега го извести
корисник со get стринг за да ми даде
стринг, што се случува?
Ако корисник видови во "здраво", која завршува
во Н-Е-Л-Л-О. Но, да претпоставиме на
Корисникот тогаш видови во -
всушност, јас не треба да имаат направено
Здраво, бидејќи ние бараме
нив за нивните имиња.
Па ајде да одиме назад, ако можам да го направите тоа.
>> Значи, ако јас типот во Д-А-В-I-Д за моето име,
но се сети дека втората линија на
код им беше добиете низа повторно
да се добие нивното училиште.
Каде е тој збор дека корисникот
видови во обидеме да одиме понатаму?
Па, можеби тоа се случува да одат во
В-А-Р-В-А-Р-Д. Па дури иако јас сум
подготвени како два реда, ова е само
цела група на бајти во вашиот
компјутер RAM меморија.
Има еден проблем сега, бидејќи сега ако јас сум
користење на RAM меморија во оваа многу прифатлива
но вид на наивен начин, она што може да ви
очигледно не се направи разлика?
Каде што почнува и каде
еден завршува, нели?
Тие се вид на замаглување заедно.
>> Значи излегува на компјутерот
не го направите тоа.

Haitian: 
kolektivman reprezante
memwa òdinatè mwen an.
Koulye a, nou jis pral fè dot, dot, dot.
Se konsa, nan lòt mo, lè m 'koulye a Èd memwa a
itilizatè ak fisèl jwenn yo ban m 'yon
fisèl, ki sa k ap pase?
Si itilizatè a kalite nan "hello," ki fini
moute nan H-E-L-L-O. Men, si nan
itilizatè Lè sa a, kalite nan -
aktyèlman, mwen pa ta dwe fè
alo paske nou ap mande
yo pou non yo.
Se konsa, kite a tounen si mwen ka fè sa.
>> Se konsa, si mwen di ki kalite nan D-A-V-mwen D-pou non m ',
men sonje ke liy nan dezyèm nan
Kòd te jwenn fisèl ankò
jwenn lekòl yo.
Ki kote se ke mo ki itilizatè a
kalite nan pwal ale kap vini yo?
Oke, petèt li pral ale nan
H-A-R-V-A-R-D. Se konsa, menm si mwen te gen
trase li kòm de ranje, sa a se jis
yon pakèt antye nan bytes nan ou
RAM òdinatè a.
Genyen yon pwoblèm kounye a paske kounye a si mwen se
lè l sèvi avèk RAM nan sa a rezonab trè
men sòt de fason nayif, Ki sa ou ka
pa aparamman yo fè distenksyon ant?
Ki kote yon sèl kòmanse ak ki kote
yon sèl bout, dwa?
Yo ap kalite flou yo ansanm.
>> Se konsa, li vire soti òdinatè a
pa fè sa.

Georgian: 
ერთობლივად წარმოადგენს
ჩემი კომპიუტერის მეხსიერებაში.
ახლა ჩვენ მხოლოდ ამის dot, dot, dot.
ასე რომ, სხვა სიტყვებით, როდესაც მე ახლა გამოიწვიოს
მომხმარებელი Get სიმებიანი მისცეს me
ტექსტი, რა ხდება?
თუ მომხმარებლის ტიპების "Hello", რომელიც დამთავრდა
წელს H-E-L-L-O. მაგრამ ვარაუდობენ
შესახებ, მაშინ სახეები -
რეალურად, მე არ უნდა გაკეთდეს
კომენტარი პირველმა რადგან ჩვენ ითხოვს
მათ სახელები.
მოდით დავუბრუნდეთ თუ შეიძლება ამის გაკეთება.
>> ასე რომ, თუ მე ტიპის D--V-I-D, ჩემი სახელი და გვარი,
მაგრამ გავიხსენოთ, რომ მეორე ხაზი
კოდექსი მიიღოს სიმებიანი ერთხელ
თავისი სკოლა.
სად არის, რომ სიტყვა, რომელიც შესახებ
ტიპების აპირებს შემდეგი?
ასევე, შესაძლოა, აპირებს წასვლას
H--R-V--R-D. ასე რომ, მიუხედავად იმისა, რომ მე
შედგენილი იქნება, როგორც ორ რიგში, ეს მხოლოდ
მთელი bunch of bytes თქვენს
კომპიუტერის ოპერატიული.
აქ არის პრობლემა, რადგან ახლა თუ მე ვარ
გამოყენებით RAM ამ ძალიან გონივრული
მაგრამ ერთგვარი გულუბრყვილო გზა, რა შეგიძლიათ
არ როგორც ჩანს ზღვარის?
სადაც იწყება და სად
ერთი მთავრდება, არა?
ისინი ერთგვარი დაბინდვა ერთად.
>> გამოდის, კომპიუტერი
ამას არ გააკეთებს.

Croatian: 
skupno zastupa
moje memorije računala.
Sada ćemo to učiniti dot, dot, dot.
Dakle, drugim riječima, kad sam danas zatražiti
Korisnik s nizom dobili da mi daju
string, što se događa?
Ako korisnik unese "Hello", koji završava
u H-E-L-L-O. Ali pretpostavimo
Korisnik onda upiše -
Zapravo, nisam trebao učiniti
Pozdrav, jer tražimo
ih za njihove nazive.
Dakle idemo natrag, ako ja to mogu.
>> Dakle, ako sam tip u D-A-V-I-D za moje ime,
prisjetiti da je druga linija
broj je opet dobili niz
dobiti svoju školu.
Gdje je tu riječ da korisnik
vrste u će ići sljedeći?
Pa, možda će ići u
H-A-R-V-A-R-D. Dakle, iako sam
ga povući dva reda, ovo je samo
cijela hrpa bajtova u vašoj
računala RAM-a.
Tu je problem sada, jer sada, ako sam
pomoću RAM-a na ovaj vrlo razumne
ali vrsta naivne način, što možete
Nije očito razlikuju?
Gdje se počinje i gdje
jedna završava, zar ne?
Oni su vrsta zamućenje zajedno.
>> Tako ispada računalo
ne to učiniti.

Welsh: 
gyda'i gilydd yn cynrychioli
cof fy cyfrifiadur.
Nawr byddwn yn unig yn gwneud dot, dot, dot.
Felly, mewn geiriau eraill, pan wyf yn awr yn annog y
ddefnyddwyr gyda llinyn get i roi i mi
llinyn, beth sy'n digwydd?
Os mathau y defnyddiwr yn "helo", sy'n dod i ben
i fyny yn H-E-L-L-O. Ond mae'n debyg y
Yna Mathau o ddefnyddiwr i mewn -
mewn gwirionedd, ni ddylai wyf wedi gwneud
helo oherwydd ein bod yn gofyn i
iddynt am eu henwau.
Felly, gadewch i ni fynd yn ôl os alla i wneud hyn.
>> Felly os wyf yn fath yn D-A-V-I-D ar gyfer fy enw,
ond yn cofio bod yr ail linell
Cod yn cael llinyn eto
i gael eu hysgol.
Pa le y mae y gair hwnnw y mae'r defnyddiwr
math yng mynd i fynd nesaf?
Wel, efallai ei fod yn mynd i fynd i mewn i
H-A-R-V-A-R-D. Felly hyd yn oed er fy mod i wedi
tynnu fel ddwy res, mae hyn yn unig yw
criw cyfan o bytes yn eich
RAM cyfrifiadur.
Mae 'na broblem yn awr oherwydd erbyn hyn os ydw i'n
defnyddio RAM yn y rhesymol iawn
ond math o ffordd naïf, gall yr hyn yr ydych
mae'n debyg nad gwahaniaethu?
Lle mae un yn dechrau ac yn lle
un yn dod i ben, dde?
Maent yn fath o cymylu'r gyda'i gilydd.
>> Felly, mae'n troi allan y cyfrifiadur
nid yw'n gwneud hyn.

Afrikaans: 
gesamentlik verteenwoordig
my rekenaar se geheue.
Nou kan ons net doen dot, dot, dot.
So met ander woorde, as ek nou gevra word om die
gebruiker get string te gee vir my 'n
string, wat gebeur?
As die gebruiker in "hallo", wat eindig
up in H-E-L-L-O. Maar veronderstel die
gebruiker dan tipes in -
Eintlik moet ek dit nie gedoen het
hallo, want ons vra
hulle vir hul name.
So laat ons gaan terug as ek dit kan doen.
>> So as ek tik in D-A-V-ek-D vir my naam,
maar onthou dat die tweede lyn van
kode is kry string weer
hul skool te kry.
Waar is die woord wat die gebruiker
tipes in te gaan om te gaan volgende?
Wel, miskien is dit gaan om te gaan in
H-A-R-V-A-R-D. So selfs al het ek
getrek dit as twee rye, dit is net
'n hele klomp van die grepe in jou
rekenaar se geheue.
Daar is 'n probleem is nou, want nou as ek
gebruik van geheue in hierdie baie redelike
maar soort van naïewe manier, wat kan jy
nie glo onderskei?
Waar 'n mens begin en waar
een eindig, reg?
Hulle is soort van vervaag saam.
>> So dit blyk uit die rekenaar
doen dit nie.

Indonesian: 
kolektif mewakili
memori komputer saya.
Sekarang kita hanya akan melakukan titik, titik, titik.
Jadi dengan kata lain, ketika saya sekarang meminta
pengguna dengan get string untuk memberi saya
String, apa yang terjadi?
Jika jenis pengguna dalam "halo," yang berakhir
di H-E-L-L-O. Tapi misalkan
pengguna maka jenis di -
sebenarnya, aku tidak seharusnya dilakukan
halo karena kami meminta
mereka untuk nama mereka.
Jadi mari kita kembali jika saya bisa melakukan ini.
>> Jadi jika saya ketik D-A-V-I-D untuk nama saya,
tapi ingat bahwa baris kedua
kode yang mendapatkan tali lagi
untuk mendapatkan sekolah mereka.
Dimana kata itu bahwa pengguna
jenis dalam akan pergi selanjutnya?
Yah, mungkin itu akan masuk ke
H-A-R-V-A-R-D. Jadi meskipun saya sudah
ditarik sebagai dua baris, ini hanya
sejumlah besar byte Anda
RAM komputer.
Ada masalah sekarang karena sekarang jika saya
menggunakan RAM dalam hal ini sangat wajar
tapi semacam cara yang naif, apa yang bisa Anda
tidak tampaknya membedakan?
Di mana orang mulai dan di mana
salah satu ujungnya, kan?
Mereka jenis kabur bersama-sama.
>> Jadi ternyata komputer
tidak melakukan hal ini.

Dutch: 
collectief vertegenwoordigt
geheugen van mijn computer.
Nu gaan we gewoon doen puntje, puntje, puntje.
Dus met andere woorden, als ik u nu vragen de
gebruiker met get touwtje om mij een te geven
snaar, wat gebeurt er?
Als types de gebruiker in "hello", die eindigt
in H-E-L-L-O. Maar stel dat de
gebruiker vervolgens typen in -
eigenlijk, zou ik niet heb gedaan
hallo omdat we vragen
hen voor hun namen.
Dus laten we terug gaan als ik dit kan doen.
>> Dus als ik typ in D-A-V-I-D voor mijn naam,
maar herinneren dat de tweede regel van
code werd weer krijg touwtje
en hun school krijgen.
Waar is dat woord dat de gebruiker
soorten in het gaan naar de volgende te gaan?
Nou ja, misschien is het in te gaan op
H-A-R-V-A-R-D. Dus ook al heb ik
getekend als twee rijen, dit is gewoon
een hele hoop van bytes in uw
RAM van de computer.
Er is een probleem nu, want als ik nu ben
RAM gebruik in deze zeer redelijke
maar soort van naïeve manier, kan wat je
blijkbaar niet onderscheiden?
Waar men begint en waar
een eindigt, toch?
Ze zijn soort samen vervagen.
>> Zo blijkt de computer
doet dit niet.

Irish: 
i dteannta a ionann
cuimhne mo ríomhaire.
Anois, beidh muid a dhéanamh ach ponc, ponc, ponc.
Mar sin, i bhfocail eile, nuair mé leid anois
úsáideoir le téad a fháil chun a thabhairt dom
téad, cad a tharlaíonn?
Má tá cineálacha an t-úsáideoir i "Dia duit," a chríochnaíonn go
suas i H-E-L-L-O. Ach is dócha na
úsáideoir cineálacha ansin i -
i ndáiríre, ní ba chóir dom a bheith déanta
Dia duit toisc go bhfuil muid ag iarraidh
leo as a n-ainmneacha.
Mar sin, a ligean ar dul ar ais más féidir liom é seo a dhéanamh.
>> Mar sin, má tá cineál mé i D-A-V-I-D do mo ainm,
ach chun cuimhne go bhfuil an dara líne
Cód bhí a fháil teaghrán arís
a fháil ar a scoil.
Cá bhfuil an focal sin go bhfuil an t-úsáideoir
cineálacha i ag dul chun dul amach romhainn?
Bhuel, b'fhéidir tá sé ag dul chun dul isteach
H-A-R-V-A-R-D. Mar sin, cé tá mé
tarraingíodh é mar dhá shraith, tá sé seo ach
a bunch iomlán na mbeart i do
RAM ríomhaire.
Níl fadhb anois mar anois má tá mé
ag baint úsáide as RAM i seo an-réasúnta
ach saghas bhealach naive, cad is féidir leat
Ní idirdhealú a dhéanamh cosúil?
Nuair a thosaíonn duine agus nuair
ceann amháin foircinn, ceart?
Tá siad de chineál ar blurring le chéile.
>> Mar sin, casadh sé amach ar an ríomhaire
Ní é seo a dhéanamh.

Slovenian: 
skupaj predstavlja
spomin mojega računalnika.
Zdaj bomo pač pika, dot, pika.
Torej, z drugimi besedami, ko sem zdaj poziv
Uporabnik s get vrvico, da mi
string, kaj se zgodi?
Če uporabnik vnese v "zdravo", da se konča
v H-E-L-L-O. Recimo
potem uporabnik vrste v -
pravzaprav, ne bi smel storiti
Pozdravljeni, ker smo asking
jim za njihovimi imeni.
Torej pojdimo nazaj, če to lahko storim.
>> Torej, če tip I in D-A-V-I-D za moje ime,
vendar pa opozarjajo, da drugi vrstici
Kodeks je bil spet dobil niz
da bi dobili svojo šolo.
Če je ta beseda, ki jo uporabnik
vrste v šli naprej?
No, morda pa bo šel v
H-A-R-V-A-R-D. Torej, čeprav sem
je sestavljen v dveh vrsticah, to je samo
cel kup bajtov v vašem
računalnika RAM.
Tam je problem zdaj, ker zdaj, če sem
uporabo RAM na to zelo smiselno
ampak nekako naivne način, se lahko kaj
ni očitno razlikuje?
Če en začne in kje
ena konča, kajne?
Oni so nekako zabrisane skupaj.
>> Tako se izkaže, da računalnik
tega ne stori.

German: 
kollektiv repräsentiert
mein Arbeitsspeicher des Computers.
Jetzt werden wir nur tun, Punkt, Punkt, Punkt.
Also mit anderen Worten, wenn ich jetzt aufgefordert die
Benutzer mit get String, um mir ein
String, was passiert?
Wenn der Benutzer in "Hallo," das endet
in H-E-L-L-O. Aber angenommen, die
Benutzer dann in Arten -
Eigentlich sollte ich nicht getan habe
hallo, da fragen wir
sie für ihren Namen.
So gehen wir zurück, wenn ich dies tun können.
>> Also, wenn ich in D-Typ-A-V-I-D für meinen Namen,
aber daran erinnern, dass in der zweiten Zeile
Code wurde Zeichenfolge wieder zu bekommen
um ihre Schule zu bekommen.
Wo ist das Wort, das der Benutzer
Typen in als nächstes gehen?
Na ja, vielleicht, es wird in Serie gehen
H-A-R-V-A-R-D. Also obwohl ich
gezeichnet als zwei Zeilen, das ist nur
eine ganze Reihe von Bytes in Ihrem
Arbeitsspeicher des Computers.
Es gibt jetzt ein Problem, denn nun wenn ich
mit RAM in diesem sehr günstigen
aber irgendwie naive Art und Weise, was kann man
offenbar nicht unterscheiden?
Wo man anfängt und wo
einem Ende, nicht wahr?
Sie sind irgendwie verwischt zusammen.
>> So stellt sich heraus den Computer
tut dies nicht.

Italian: 
rappresenta collettivamente
la memoria del mio computer.
Ora dobbiamo solo fare punti, puntini, puntini.
Quindi, in altre parole, quando ormai il prompt
utente con la stringa get di darmi una
stringa, che cosa succede?
Se l'utente digita in "ciao", che finisce
in H-E-L-L-O. Ma supponiamo che il
poi tipi di utente in -
in realtà, io non avrei dovuto fare
ciao perché stiamo chiedendo
loro per i loro nomi.
Quindi torniamo se posso fare questo.
>> Quindi, se io tipo in D-A-V-I-D per il mio nome,
ma ricordare che la seconda riga del
codice è stato ottenere nuovamente stringa
per ottenere la loro scuola.
Dove è la parola che l'utente
tipi di intenzione di andare dopo?
Beh, forse sta per andare in
H-A-R-V-A-R-D. Così, anche se ho
disegnato come due file, questo è solo
un mucchio di byte nel vostro
RAM del computer.
C'è un problema ora, perché ora se io sono
utilizzando RAM in questo molto ragionevole
ma una sorta di modo ingenuo, cosa si può
Non pare distinguere?
Dove si comincia e dove
finisce, giusto?
Sono tipo di sfocatura insieme.
>> Così si scopre il computer
non fare questo.

Romanian: 
reprezintă colectiv
memoria computerului meu.
Acum, vom face doar punct, punct, punct.
Deci, cu alte cuvinte, atunci când am prompte acum
utilizatorului cu șir Ia să-mi dea un
șir, ce se întâmplă?
Dacă tipuri de utilizator în "Bună ziua", care se termină
în H-E-L-L-O. Dar să presupunem
apoi utilizatorului tipurile din -
De fapt, eu nu ar fi făcut
salut pentru că cerem
le pentru numele lor.
Așa că haideți să ne întoarcem dacă eu pot face asta.
>> Deci, dacă am tip în D-A-V-I-D pentru numele meu,
dar amintesc ca a doua linie de
Codul a fost a obține din nou string
pentru a obține școala lor.
Unde este acel cuvânt pe care utilizatorul
Tipuri de gând să mergem?
Ei bine, poate că va intra în
H-O-R-V-A-R-D. Deci, chiar dacă am
trase ca două rânduri, aceasta este doar
o grămadă de bytes in dvs.
RAM computerului.
Există o problemă de acum, pentru că acum, dacă eu sunt
utilizarea RAM în acest foarte rezonabil
dar un fel de mod naiv, ce poti sa
Nu pare distinge?
În cazul în care una începe și unde
se termină, nu?
Sunt un fel de interferență împreună.
>> Deci, se dovedește calculator
nu face acest lucru.

Maltese: 
jirrappreżenta kollettivament
memorja tal-kompjuter tiegħi.
Issa aħna ser biss tagħmel dot, dot, dot.
Allura fi kliem ieħor, meta I issa pront il-
utent string get li tagħti me
spag, x'jiġri?
Jekk tipi l-utent fil-"hello," li jispiċċa
up fil-H E-L-L-O. Iżda jissoponi l-
utent imbagħad tipi fil -
attwalment, I ma għandu jkollu jsir
bonjour għaliex aħna qed tistaqsi
minnhom għall-ismijiet tagħhom.
Mela ejja mmorru lura jekk I tista 'tagħmel dan.
>> Mela jekk jien tip D-A-V-I-D għall-isem tiegħi,
iżda tfakkar li t-tieni linja ta '
kodiċi kien nikseb string mill-ġdid
biex tikseb l-iskola tagħhom.
Fejn hi din il-kelma li l-utent
tipi fil se jmorru jmiss?
Well, forsi huwa se jmorru fil
H-A-R-V-A-R-D. Allura anke jekk stajt
mfassla bħala żewġ ringieli, dan huwa biss
mazz sħiħ ta 'bytes fil tiegħek
RAM kompjuter.
Hemm problema issa għaliex issa jekk jien
użu RAM f'dan raġonevoli ħafna
iżda tip ta 'mod naive, dak li jista inti
ma apparentement distinzjoni?
Meta waħda jibda u fejn
wieħed truf, id-dritt?
Huma qed tip ta 'ċajpir flimkien.
>> Għalhekk jirriżulta li l-kompjuter
ma tagħmel dan.

Vietnamese: 
đại diện cho tập thể
bộ nhớ máy tính của tôi.
Bây giờ chúng tôi sẽ chỉ làm dấu chấm, dấu chấm, dấu chấm.
Vì vậy, nói cách khác, khi tôi bây giờ nhắc nhở người
người dùng get chuỗi để cho tôi một
chuỗi, những gì sẽ xảy ra?
Nếu loại người sử dụng trong "xin chào", kết thúc
trong H-E-L-L-O. Nhưng giả sử
Sau đó người dùng loại trong -
thực sự, tôi không nên làm
xin chào bởi vì chúng tôi đang yêu cầu
họ cho tên của họ.
Vì vậy, chúng ta hãy quay trở lại nếu tôi có thể làm điều này.
>> Vì vậy, nếu tôi gõ D-A-V-I-D cho tên của tôi,
nhưng nhớ lại rằng dòng thứ hai của
mã đã có được chuỗi lại
để có được trường học của họ.
Mà là từ đó mà người sử dụng
loại trong sẽ đi tiếp theo?
Vâng, có lẽ nó sẽ đi vào
H-A-R-V-A-R-D. Vì vậy, mặc dù tôi đã
rút ra nó như là hai hàng, đây chỉ là
một bó toàn bộ các byte trong của bạn
RAM của máy tính.
Có một vấn đề bây giờ bởi vì bây giờ nếu tôi
sử dụng bộ nhớ RAM trong này rất hợp lý
nhưng loại cách ngây thơ, những gì có thể bạn
không phân biệt rõ ràng?
Trong trường hợp một bắt đầu và nơi
một kết thúc, phải không?
Chúng loại làm mờ với nhau.
>> Vì vậy, nó quay ra máy tính
không làm điều này.

Malay (macrolanguage): 
secara kolektif mewakili
memori komputer saya.
Sekarang kita hanya akan melakukan dot, dot, dot.
Jadi, dalam erti kata lain, apabila saya kini mendorong
pengguna dengan rentetan get memberi saya
tali, apa yang berlaku?
Jika jenis pengguna dalam "hello," yang berakhir
dalam H-E-L-L-O. Tetapi andaikan
pengguna itu jenis dalam -
sebenarnya, saya tidak sepatutnya dilakukan
hello kerana kita meminta
mereka nama-nama mereka.
Jadi mari kita kembali jika saya boleh melakukan ini.
>> Jadi jika saya taip D-A-V-I-D untuk nama saya,
tetapi ingat bahawa baris kedua
kod telah mendapatkan tali lagi
untuk mendapatkan sekolah mereka.
Di mana perkataan yang bahawa pengguna
jenis dalam akan pergi seterusnya?
Well, mungkin ia akan pergi ke
H-A-R-V-A-R-D. Jadi, walaupun saya telah
disediakan sebagai dua baris, ini hanya
sejumlah bait dalam anda
RAM komputer.
Ada masalah sekarang kerana sekarang jika saya
menggunakan RAM dalam ini sangat berpatutan
tetapi sejenis cara naif, apa yang boleh anda
nampaknya tidak membezakan?
Jika satu bermula dan di mana
salah satu hujung, bukan?
Mereka jenis kabur bersama-sama.
>> Jadi ternyata komputer
tidak melakukan ini.

Portuguese: 
representa coletivamente
memória do meu computador.
Agora vamos fazer ponto, ponto, ponto.
Portanto, em outras palavras, quando eu agora levar o
usuário com a corda get me dar uma
string, o que acontece?
Se o usuário digita em "Olá", que termina
-se em H-E-L-L-S. Mas suponha que o
então o usuário tipos de -
na verdade, eu não deveria ter feito
Olá, porque nós estamos pedindo
los por seus nomes.
Então, vamos voltar se eu posso fazer isso.
>> Então, se eu digitar D-A-V-I-D para o meu nome,
mas lembro que a segunda linha de
código foi obter a cadeia novamente
para obter a sua escola.
Onde é que a palavra que o usuário
tipos em indo para ir junto?
Bem, talvez ele vai entrar em
H-A-R-V-A-R-D. Assim, mesmo que eu tenho
desenhado como duas linhas, este é apenas
um monte de bytes em sua
RAM do computador.
Há um problema agora, porque agora se eu sou
usando RAM neste muito razoável
mas uma espécie de forma ingênua, o que pode
aparentemente não distinguir?
Onde começa um e onde
termina um, certo?
Eles são o tipo de borrar juntos.
>> Assim, verifica-se que o computador
não faz isso.

Modern Greek (1453-): 
συλλογικά αντιπροσωπεύει
μνήμη του υπολογιστή μου.
Τώρα, εμείς απλώς θα τελεία, τελεία, τελεία.
Έτσι, με άλλα λόγια, όταν θα ζητήσει τώρα η
χρήστη με get string για να μου δώσει ένα
string, τι συμβαίνει;
Αν ο χρήστης πληκτρολογεί σε "γεια", που καταλήγει
σε Η-Ε-Ε-Ε-Ο. Αλλά ας υποθέσουμε ότι η
χρήστη τότε οι τύποι του -
Στην πραγματικότητα, δεν θα έπρεπε να γίνει
Γεια σας, επειδή ζητάμε
αυτά για τα ονόματά τους.
Οπότε ας πάμε πίσω, αν μπορώ να το κάνω αυτό.
>> Έτσι, αν τύπου D-A-V-I-D για το όνομά μου,
αλλά υπενθυμίζουν ότι η δεύτερη γραμμή
κώδικας πάρει σειρά και πάλι
για να πάρει το σχολείο τους.
Πού είναι αυτή η λέξη που ο χρήστης
τύποι του πρόκειται να πάει το επόμενο βήμα;
Καλά, ίσως πρόκειται να μπω σε
H-Α-Κ-V-Α-Κ-ϋ. Έτσι, ακόμα κι αν έχω
αναληφθείσες ως δύο γραμμές, αυτό είναι μόνο
ένα σωρό bytes σε σας
RAM του υπολογιστή.
Υπάρχει ένα πρόβλημα τώρα, γιατί τώρα αν είμαι
χρησιμοποιώντας RAM σε αυτό το πολύ λογικό
αλλά και το είδος των αφελή τρόπο, ό, τι μπορεί να σας
προφανώς δεν διακρίνει;
Όταν κάποιος αρχίζει και πού
τελειώνει, έτσι δεν είναι;
Είναι το είδος του θολώματος μαζί.
>> Έτσι αποδεικνύεται από τον υπολογιστή
δεν το κάνει αυτό.

Esperanto: 
kolektive reprezentas
mia komputilo memoro.
Nun ni nur faru dot, punkto, ĝi pentras.
Do alivorte, kiam mi nun instigas la
uzanto kun get string doni al mi
kordo, kio okazas?
Se la uzanto tajpas en "saluton", kiu enfluas
supren en H-E-L-L-O. Sed supozu la
uzanton tiam tipoj en -
fakte, mi ne estus farinta
saluton ĉar ni petas
ilin pro iliaj nomoj.
Do ni revenu se mi povas fari ĉi tion.
>> Do se mi tipo en D-Al-V-mi-D por mia nomo,
sed memoru ke la dua linio de
kodo estis akiri kordo denove
akiri lia lernejo.
Kie estas tiu vorto, kiun la uzanto
tipoj en tuj iros poste?
Nu, eble ĝi tuj iri en
H-Al-R-V-Al-R-D. Do eĉ se mi havas
desegnita kiel du vicoj, ĉi tio estas nur
tutan faskon da bajtoj en via
komputilo RAM.
Tie estas problemo nun ĉar nun se mi
uzante RAM en tiu tre racie
sed speco de naiva maniero, kio povas vin
ne ŝajne distingi?
Kie oni komencas kaj kie
unu randoj, ĉu ne?
Ili estas speco de desdibujando kune.
>> Do rezultas la komputilo
Ne fari ĉi tion.

Persian: 
در مجموع نشان دهنده
حافظه کامپیوتر من.
در حال حاضر ما فقط انجام نقطه، نقطه، نقطه.
بنابراین به عبارت دیگر، هنگامی که من در حال حاضر اعلان
کاربر با رشته GET به من بدهد
رشته، چه اتفاقی می افتد؟
در صورتی که کاربر در انواع در "سلام" است که به پایان می رسد
در H-E-L-L-O. اما فرض کنید که
سپس کاربر انواع در -
در واقع، من باید انجام نداده است
سلام از آنجا که ما در حال درخواست
آنها را برای نام خود را.
پس بیایید برگردید اگر من می توانید این کار را انجام دهند.
>> بنابراین اگر من در نوع D-A-V-I-D نام من،
اما به یاد می آورند که خط دوم از
کد دوباره رشته
مدرسه خود را به دریافت کنید.
این کلمه از کجا است که کاربر
انواع در رفتن به بعدی؟
خوب، شاید این رفتن برای رفتن به
H-A-R-V-A-R-D. بنابراین حتی اگر من
آن را به عنوان دو ردیف کشیده شده، این است که فقط
یک دسته کامل از بایت خود را در
RAM کامپیوتر است.
یک مشکل وجود دارد در حال حاضر در حال حاضر اگر به خاطر من
با استفاده از RAM در این بسیار مناسب
اما نوع راه ساده و بی تکلف، آنچه می تواند به شما
نه ظاهرا تشخیص؟
از کجا شروع می شود و جایی که
یکی از به پایان می رسد، درست است؟
آنها نوع مات با یکدیگر هستند.
>> بنابراین آن را تبدیل از کامپیوتر
آیا انجام این کار نیست.

Yiddish: 
קאַלעקטיוולי רעפּראַזענץ
מיין קאָמפּיוטער ס זכּרון.
איצט מיר וועט נאָר טאָן פּונקט, פּונקט, פּונקט.
אזוי אין אנדערע ווערטער, ווען איך איצט פּינטלעך די
באַניצער מיט באַקומען שטריקל צו געבן מיר אַ
שטריקל, וואָס כאַפּאַנז?
אויב דער באַניצער טייפּס אין "העלא," אַז ענדס
אַרויף אין ה-E-ל-ל-אָ. אבער רעכן די
באַניצער דעמאָלט טייפּס אין -
פאקטיש, איך זאָל נישט האָבן געטאן
העלא ווייַל מיר ניטאָ אַסקינג
זיי פֿאַר זייער נעמען.
אזוי לאָזן ס גיין צוריק אויב איך קענען טאָן דעם.
>> אזוי אויב איך טיפּ אין די-א V-איך-ד פֿאַר מיין נאָמען,
אָבער צוריקרופן אַז די רגע שורה פון
קאָד איז געווען באַקומען שטריקל ווידער
צו באַקומען זייער שול.
ווו איז אַז וואָרט אַז דער באַניצער
טייפּס אין געגאנגען צו גיין ווייַטער?
נו, אפֿשר עס ס 'געגאנגען צו גיין אין
ה-א ר-V-א ר-ד. אזוי אַפֿילו כאָטש איך ווע
ציען עס ווי צוויי ראָוז, דאָס איז נאָר
אַ גאַנץ בינטל פון ביטעס אין דיין
קאָמפּיוטער 'ס באַראַן.
עס ס אַ פּראָבלעם איצט ווייַל איצט אויב איך בין
ניצן באַראַן אין דעם זייער גלייַך
אָבער סאָרט פון נאַיוו וועג, וואָס קענען איר
ניט משמעות ויסטיילן?
וואו מען הייבט און ווו
איינער ענדס, רעכט?
זיי ניטאָ מין פון בלערינג צוזאַמען.
>> אזוי עס טורנס אויס די קאָמפּיוטער
טוט ניט טאָן דעם.

English: 
collectively represents
my computer's memory.
Now we'll just do dot, dot, dot.
So in other words, when I now prompt the
user with get string to give me a
string, what happens?
If the user types in "hello," that ends
up in H-E-L-L-O. But suppose the
user then types in--
actually, I shouldn't have done
hello because we're asking
them for their names.
So let's go back if I can do this.
>> So if I type in D-A-V-I-D for my name,
but recall that the second line of
code was get string again
to get their school.
Where is that word that the user
types in going to go next?
Well, maybe it's going to go into
H-A-R-V-A-R-D. So even though I've
drawn it as two rows, this is just
a whole bunch of bytes in your
computer's RAM.
There's a problem now because now if I'm
using RAM in this very reasonable
but sort of naive way, what can you
not apparently distinguish?
Where one begins and where
one ends, right?
They're kind of blurring together.
>> So it turns out the computer
doesn't do this.

Filipino: 
kapag pinagsama-sama ay kumakatawan
memorya ng aking computer.
Ngayon lang namin gawin tuldok, tuldok, tuldok.
Kaya sa ibang salita, kapag ako ngayong i-prompt ang
gumagamit na may get string upang bigyan ako ng isang
string, ano ang mangyayari?
Kung gumagamit ang mga uri sa "kumusta," na nagtatapos
up sa H-E-L-L-O. Ngunit ipagpalagay na ang
gumagamit pagkatapos ay sa mga uri -
talaga, hindi ko dapat nagawa na
kumusta dahil hinihiling namin sa
ang mga ito para sa kanilang mga pangalan.
So sabihin bumalik kung maaari kong gawin ito.
>> Kaya kung nagta-type ako sa D-A-V-ko-D para sa aking pangalan,
ngunit isipin ang na pangalawang linya ng
code ay makakuha ng string muli
upang makuha ang kanilang paaralan.
Saan ang salita na iyon ang user
mga uri sa pagpunta sa pumunta susunod?
Well, marahil ito ay pagpunta sa pumunta sa
H-A-R-V-A-R-D. Kaya kahit na nag ako
iginuhit na ito bilang dalawang mga hanay, ito lamang ang
ang maramihang mga bytes sa iyong
computer RAM.
Mayroong isang problema sa ngayon dahil ngayon kung ako
paggamit ng RAM ito sa napaka-makatwirang
ngunit ang uri ng mga walang muwang paraan, kung ano ang maaari mong
hindi makilala sa mukha?
Kung saan ang isa ay nagsisimula at saan
isa dulo, tama?
Ang mga ito ay uri ng blurring magkasama.
>> Kaya ito lumiliko out ang computer
ay hindi gawin ito.

Albanian: 
kolektivisht përfaqëson
memorie të kompjuterit tim.
Tani ne vetëm do të bëjmë dot, dot, dot.
Pra, me fjalë të tjera, kur unë tani të shkaktonte
përdoruesit me vargun merrni për të më jepni një
string, çfarë ndodh?
Nëse përdoruesi lloje në "hello", që përfundon
deri ne H-E-L-L-O. Por mendoj
Përdorues atëherë lloje në -
në të vërtetë, unë nuk duhet të ketë bërë
përshëndetje, sepse ne jemi duke kërkuar
atyre për emrat e tyre.
Pra, le të kthehemi në qoftë se unë mund ta bëjë këtë.
>> Pra, nëse unë lloji në D-A-V-I-D për emrin tim,
por të kujtojnë se linja e dytë e
Kodi u marrë string përsëri
për të marrë shkollën e tyre.
Ku është kjo fjalë që përdoruesi
lloje në do të shkojnë më tej?
E pra, ndoshta kjo do të shkojë në
H-A-R-V-A-R-D. Pra, edhe pse unë kam
tërhequr atë si dy rreshtave, kjo është vetëm
një bandë e tërë e bytes në tuaj
RAM kompjuterit.
Ka një problem tani, sepse tani në qoftë se unë jam
duke përdorur RAM në këtë shumë të arsyeshme
por një lloj mënyrë naive, çfarë mund të
me sa duket nuk dallojnë?
Ku fillon dhe ku një
e mbaron, e drejtë?
Ata janë lloj i mjegulluar së bashku.
>> Pra, ajo rezulton nga kompjuteri
nuk e bëjnë këtë.

Telugu: 
సమిష్టిగా సూచిస్తుంది
నా కంప్యూటర్ యొక్క మెమరీ.
ఇప్పుడు మేము డాట్, డాట్, డాట్ లాగే ఉంటుంది.
సో ఇతర పదాలు లో, నేను ఇప్పుడు ప్రాంప్ట్
పొందిన స్ట్రింగ్ తో వినియోగదారు ఒక ఇవ్వాలని
స్ట్రింగ్, ఏమి జరుగుతుంది?
ఉంటే "హలో," అని ముగుస్తుంది వినియోగదారు రకాల
అప్ H-E-L-L-O. కానీ ఊహించు
లో యూజర్ రకాల -
నిజానికి, నేను చేయలేదని
హలో మేము అడగడం అయినందున
వారి పేర్లు వాటిని.
నేను చేయవచ్చు ఉంటే యొక్క తిరిగి వెళ్ళి తెలపండి.
>> నా పేరు కోసం D-A-V-I-D లో నేను టైప్ చేసి,
కానీ గుర్తుకు ఆ రెండవ లైన్
కోడ్ మళ్లీ స్ట్రింగ్ పొందండి జరిగినది
వారి పాఠశాల పొందుటకు.
ఆ పదం ఎక్కడ అని యూజర్
తదుపరి వెళ్ళడానికి వెళ్ళడం లో రకాలు?
బాగా, బహుశా అది లోకి వెళ్ళడానికి జరగబోతోంది
H-A-R-V-A-R-D. నేను చేసిన సో అయినప్పటికీ
రెండు వరుసలు గా డ్రా, ఈ కేవలం
మీ బైట్ల మొత్తం బంచ్
కంప్యూటర్ యొక్క RAM.
ఇప్పుడు నేను ఉంటే ఎందుకంటే ఒక సమస్య ఇప్పుడు ఉంది
ఈ చాలా సహేతుకమైన లో RAM ను
కానీ అమాయక మార్గం విదంగా ఏమి మీరు
స్పష్టంగా తేడా?
ఒక ప్రారంభమవుతుంది మరియు ఇక్కడ
ఒక ముగుస్తుంది, కుడి?
వారు కలిసి గొడవ రకం ఉన్నాము.
>> కనుక ఇది కంప్యూటర్ హాజరవుతారు
ఈ విధంగా లేదు.

Bengali: 
সম্মিলিতভাবে প্রতিনিধিত্ব করে
আমার কম্পিউটার এর মেমরি.
এখন আমরা বিন্দু, বিন্দু, বিন্দু ঠিক করব.
তাই অন্য কথায়, যখন আমি এখন অনুরোধ
পান স্ট্রিং ব্যবহারকারীর আমাকে দিতে
স্ট্রিং, কি হবে?
যদি "হ্যালো," যে শেষ হয় ব্যবহারকারী ধরনের
আপ এইচ ই, L-, L-হে. কিন্তু অনুমান করা
ব্যবহারকারী তারপর ধরনের -
আসলে, আমি কাজ না করা উচিত
হ্যালো আমরা বলছি, কারণ
তাদের নাম তাদের.
তাই আমি এটা করতে পারেন যদি এর ফিরে যান.
>> তাই আমার নামের জন্য: D-একটি-ভী-আমি-D আমি টাইপ করা হলে,
কিন্তু প্রত্যাহার যে দ্বিতীয় লাইন
কোড আবার স্ট্রিং পেতে ছিল
তাদের স্কুলে পেতে.
যে শব্দ কোথায় যে ব্যবহারকারী
পরবর্তী যেতে যাচ্ছে এ ধরনের?
ওয়েল, হয়ত এটা ঢোকা যাচ্ছে
এইচ,-A-r-ভী একটি-r-d. আমি করেছি, যদিও
দুই সারি হিসাবে এটি টানা, এই মাত্র
আপনার বাইট আভা
কম্পিউটারের RAM-র.
এখন আমি যদি কারণ একটি সমস্যা এখন আছে
এই অত্যন্ত যুক্তিসঙ্গত উপস্থিত RAM-র ব্যবহার
কিন্তু সাদাসিধা ভাবে সাজানোর, কি করতে পারেন
দৃশ্যত প্রভেদ না?
এক শুরু এবং কোথায় কোথায়
এক প্রান্ত, ডান?
তারা একসাথে blurring ধরনের.
>> সুতরাং এটি কম্পিউটারে সক্রিয় আউট
এই কাজ করা হয় না.

Arabic: 
يمثل جماعي
ذاكرة جهاز الكمبيوتر الخاص بي.
الآن سنفعل مجرد نقطة، نقطة، نقطة.
لذلك وبعبارة أخرى، عندما كنت الآن مطالبة
المستخدم مع سلسلة الحصول على أن تعطيني
سلسلة، ماذا يحدث؟
إذا أنواع المستخدم في "مرحبا"، التي ينتهي
حتى في H-E-L-L-O. ولكن لنفترض أن
مستخدم ثم في أنواع -
في الواقع، لا ينبغي لي أن فعلت
مرحبا لأننا نطلب
لهم عن أسمائهم.
لذلك دعونا نذهب مرة أخرى إذا أستطيع أن أفعل ذلك.
>> حتى لو كنت اكتب في D-A-V-I-D لاسمي،
ولكن أذكر أن السطر الثاني من
كان رمز السلسلة الحصول مرة أخرى
للحصول على مدرستهم.
أين هي تلك الكلمة أن المستخدم
أنواع في سبيلنا للذهاب في المرة القادمة؟
حسنا، ربما انها سوف تذهب الى
H-A-R-V-A-R-D. حتى على الرغم من أنني قمت
رسمها على أنها صفين، وهذا هو فقط
مجموعة كاملة من وحدات البايت في حياتك
ذاكرة الوصول العشوائي بالكمبيوتر.
هناك مشكلة الآن لأنه الآن إذا أنا
باستخدام ذاكرة الوصول العشوائي في هذا معقول جدا
ولكن نوع من السذاجة الطريق، ما يمكنك
لا يبدو التمييز؟
حيث تبدأ واحدة، وحيث
ينتهي احدة، أليس كذلك؟
انهم نوع من عدم وضوح معا.
>> حتى اتضح الكمبيوتر
لا تفعل هذا.

Bulgarian: 
колективно представлява
моя компютър с памет.
Сега ние просто ще направим точка, точка, точка.
Така че с други думи, когато предприятието подтикне
потребител с взимането да ми даде
низ, какво се случва?
Ако потребител въведе "здравей", който завършва
в Н-Е-Л-Л-О. Но да предположим, че
След това потребителят видове в -
Всъщност, не е трябвало да направи
Здравейте, тъй като ние искаме
ги за имената им.
Така че нека да се върна, ако мога да го направя.
>> Така че, ако аз тип в D-A-V-I-D за името ми,
но припомни, че на втория ред на
код се получи низ отново
за да им училище.
Къде е тази дума, че потребителят
видове в ще се върви напред?
Е, може би това ще отидат в
H-A-R-V-A-R-D. Така че, макар да съм
го направят два реда, това е само
цял куп байта в
компютър RAM.
Има проблем сега, защото сега, ако съм
използване на RAM в тази много разумна
а по-наивен начин, какво можете да
очевидно не прави разлика?
Когато човек започва и къде
една краищата, нали?
Те са вид размива заедно.
>> Така се оказва компютъра
не направи това.

Estonian: 
kollektiivselt esindab
mu arvuti mällu.
Nüüd me lihtsalt teha dot, dot, dot.
Nii teisisõnu, kui ma nüüd kiire
kasutaja get string mulle
string, mis juhtub?
Kui kasutaja liigid "tere", mis lõpeb
üles H-E-L-L-O. Aga oletame
kasutaja siis liigid -
tegelikult, ma ei oleks pidanud
tere kuna me palume
neid oma nime all.
Seega lähme tagasi, kui ma ei tee seda.
>> Nii et kui ma tüüpi D-A-V-I-D minu nimi,
aga meelde tuletada, et teine ​​rida
kood oli saada stringi
saada oma koolis.
Kus on see sõna, mida kasutaja
liigid lähe edasi?
Noh, võib-olla see läheb minema
H-A-R-V-A-R-D. Nii et kuigi ma olen
ära, kui kaks rida, see on lihtsalt
terve hunnik baite oma
arvuti RAM.
Seal on probleem nüüd, sest nüüd, kui ma olen
kasutades RAM selles väga mõistlik
aga omamoodi naiivne tee, mida saate
ei ilmselt vahet?
Kui üks algab ja kus
üks otsas, eks?
Nad on omamoodi hägustumas kokku.
>> Nii selgub arvuti
ei tee seda.

Lithuanian: 
kartu sudaro
mano kompiuterio atminties.
Dabar mes tiesiog daryti dot, dot, dot.
Taigi, kitaip tariant, kai aš dabar greitai
vartotojas su get eilutę man
eilutę, kas atsitiks?
Jei vartotojas įveda į "labas", kuris baigiasi
iki H-E L-L-O. Bet tarkime,
Tada vartotojas tipai -
Tiesą sakant, aš nepadarė
Apie nes mes klausia
už jų pavadinimų.
Taigi eikime atgal, jei aš galiu tai padaryti.
>> Taigi, jei aš tipo D-A-V-I-D mano vardui,
tačiau primena, kad antroje eilutėje
kodas buvo gauti eilutę vėl
gauti savo mokykloje.
Kur yra tas žodis, kad vartotojas
tipai ketina eiti toliau?
Na, gal jis ketina eiti į
H-R-V-R-D. Taigi, nors aš
sudarytas kaip dviejų eilių, tai tik
visa krūva baitų jūsų
kompiuterio RAM.
Yra problema dabar, nes dabar, jei aš
naudojant RAM tai labai protinga
bet tarsi naivus Beje, ką tu gali
akivaizdžiai nėra atskirti?
Kai vienas pradeda ir kur
vienas baigiasi, tiesa?
Jie rūšies nyksta kartu.
>> Taigi paaiškėja, kad kompiuteris
to nedaro.

Azerbaijani: 
kollektiv təmsil
mənim kompüter yaddaş.
İndi nöqtə, nöqtə, nöqtə olduğu edəcəyik.
Belə ki, başqa sözlə, mən indi təklif
get simli istifadəçi mənə vermək
simli, nə olar?
Əgər "salam" olduğunu başa istifadəçi növləri
qədər H-E-L-L-O. Amma güman
istifadəçi sonra növləri -
Əslində, mən görmüşük lazım deyil
salam biz xahiş edirik, çünki
onların adları onlara.
Beləliklə, mən bunu edə bilər, əgər geri gidelim.
>> Belə ki, mənim ad üçün D-A-V-I-D I növü, əgər
lakin Xatırladaq ki, ikinci xətt
kodu yenidən string almaq edildi
onların məktəb almaq üçün.
Söz harada ki, istifadəçi
növbəti getmək davam növləri?
Bəli, bəlkə daxil olacaq
H-A-R-V-A-R-D. Mən var Belə ki, hətta
iki satır kimi tərtib, bu yalnız
Sizin bayt bütün dəstə
kompüter RAM.
İndi mən, çünki bir problem indi var
Bu çox ağlabatan ildə RAM istifadə
lakin sadəlövh şəkildə sort, nə edə bilərsiniz
yəqin ayırmaq deyil?
Bir başlayır və harada
bir başa, sağ?
Onlar birlikdə blurring cür istəyirik.
>> Belə ki, kompüter çıxır
Bunu deyil.

Norwegian: 
kollektivt representerer
min datamaskinens minne.
Nå er vi bare vil gjøre prikk, prikk, prikk.
Så med andre ord, når jeg nå be
bruker med get streng å gi meg en
streng, hva skjer?
Hvis brukeren skriver inn "hallo", som ender
opp i H-E-L-L-O. Men antar at den
brukeren deretter typer i -
Egentlig burde jeg ikke ha gjort
hei fordi vi ber
dem for deres navn.
Så la oss gå tilbake hvis jeg kan gjøre dette.
>> Så hvis jeg skriver i D-A-V-I-D for mitt navn,
men husker at den andre linjen på
koden ble få strengen igjen
å få deres skole.
Hvor er det ordet som brukeren
typer i kommer til å gå neste?
Vel, kanskje det kommer til å gå inn
H-A-R-V-A-R-D. Så selv om jeg har
trukket det som to rader, er dette bare
en hel haug med byte i din
datamaskinens RAM.
Det er et problem nå, fordi nå hvis jeg er
bruker RAM i denne svært rimelig
men slags naiv måte, hva kan du
ikke tilsynelatende skille?
Hvor den ene begynner og hvor
en ender, ikke sant?
De er litt uskarpe sammen.
>> Så det viser seg datamaskinen
ikke gjør dette.

Icelandic: 
sameiginlega táknar
Computer míns minni.
Nú munum við bara gera punkt, punktur, punktur.
Svo í öðrum orðum, þegar ég hvetja nú
notandi með fá band til að gefa mér
band, hvað gerist?
Ef notandinn slær í "halló", sem endar
upp í H-E-L-L-O. En geri ráð fyrir að
notandinn slær þá í -
Reyndar ætti ég ekki að hafa gert
halló vegna þess að við erum að biðja
þá fyrir nöfnum þeirra.
Svo við skulum fara aftur ef ég get gert þetta.
>> Þannig að ef ég tegund í D-A-V-I-D nafni mínu,
en muna að annarri línu
númer var að fá band aftur
að fá skóla sína.
Þar sem er að orð sem notandinn
gerðir í að fara að fara næst?
Jæja, kannski er það að fara inn í
H-A-R-V-A-R-D. Svo jafnvel þó að ég hef
teiknað það sem tvær línur, þetta er bara
a heild búnt af bæti í þínum
tölva RAM.
Það er vandamál nú vegna þess að nú ef ég er
nota RAM í þetta mjög sanngjarn
en svoleiðis barnaleg leið, hvað getur þú
ekki virðist greina?
Þar sem maður byrjar og þar
einn endar, ekki satt?
Þeir eru eins konar blurring saman.
>> Svo kemur í ljós að tölva
ekki gera þetta.

Czech: 
souhrnně představuje
mé paměti počítače.
Teď budeme prostě tečka, tečka, tečka.
Takže jinými slovy, když jsem teď vyzve
Uživatel s get řetězce, aby mi
řetězec, co se stane?
Pokud uživatel zadá "ahoj", která končí
v H-E-L-L-O. Ale předpokládejme, že
Uživatel pak druhy uvedené v -
Vlastně bych neměl dělat
Dobrý den, protože se ptáme
je jejich názvy.
Tak pojďme zpátky, když to zvládnu.
>> Takže když jsem typ D-A-V-I-D pro mé jméno,
ale připomenout, že druhý řádek
Kód byl dostat řetězec znovu
získat jejich školu.
Kde je, že slovo, které uživatel
druhy uvedené v jít dál?
No, možná to bude jít do
H-A-R-V-A-R-D. Takže i když jsem
vypracován jako dvou řadách, je to jen
celá parta bytech ve vašem
počítače RAM.
Je tu problém teď, protože teď, když jsem
pomocí RAM v tomto velmi rozumné
ale trochu naivní způsobem, co můžete
není zřejmě rozlišovat?
Tam, kde jeden začíná a kde
jeden konec, ne?
Jsou trochu rozmazání dohromady.
>> Tak to dopadá počítač
to nedělá.

Russian: 
коллективно представляет
моей памяти компьютера.
Теперь мы просто сделаем точка, точка, точка.
Итак, другими словами, когда я теперь побудить
пользователю взять веревку, чтобы дать мне
Строка, что происходит?
Если пользователь введет в "привет", который заканчивается
в H-E-L-L-вывода. Но предположим, что
Затем пользователь типов -
На самом деле, я не должен был делать
привет, потому что мы просим
их за их имена.
Итак, давайте вернемся, если я могу сделать это.
>> Так что если я типа в D--V-I-D имени Моему,
но напомнить, что во второй строке
Код был получить строку снова
чтобы получить их школе.
Где это слово, которое пользователь
типы собирается идти дальше?
Ну, может, это будет идти в
H-A-R-V-A-R-D. Так что, хотя я
нарисовал его в виде двух строк, это будет просто
целая куча байтов в вашем
оперативной памяти компьютера.
Там проблема сейчас, потому что сейчас, если я
использование оперативной памяти в этом очень разумно
а как бы наивно, что вы можете
видимо, не отличить?
Где начинается одно и где
заканчивается один, верно?
Они вроде размытия вместе.
>> Вот и получается, компьютер
не делает этого.

Belarusian: 
калектыўна ўяўляе
маёй памяці кампутара.
Цяпер мы проста зробім кропка, кропка, кропка.
Такім чынам, іншымі словамі, калі я цяпер заахвоціць
карыстачу ўзяць вяроўку, каб даць мне
Радок, што адбываецца?
Калі карыстальнік ўвядзе ў "прывітанне", які заканчваецца
у H-E-L-L-высновы. Але выкажам здагадку, што
Затым карыстальнік тыпаў -
На самай справе, я не павінен быў рабіць
прывітанне, таму што мы просім
іх за іх імёны.
Такім чынам, давайце вернемся, калі я магу зрабіць гэта.
>> Так што калі я тыпу ў D - V-I-D імя Майго,
але нагадаць, што ў другой радку
Код быў атрымаць радок зноў
каб атрымаць іх школе.
Дзе гэтае слова, якое карыстальнік
тыпы збіраецца ісці далей?
Ну, можа, гэта будзе ісці ў
H-A-R-V-A-R-D. Так што, хоць я
намаляваў яго ў выглядзе двух радкоў, гэта будзе проста
цэлая куча байтаў ў вашым
аператыўнай памяці кампутара.
Там праблема зараз, таму што цяпер, калі я
выкарыстанне аператыўнай памяці ў гэтым вельмі разумна
а як бы наіўна, што вы можаце
мабыць, не адрозніць?
Дзе пачынаецца адно і дзе
заканчваецца адзін, праўда?
Яны накшталт размыцця разам.
>> Вось і атрымліваецца, кампутар
не робіць гэтага.

French: 
représente collectivement
la mémoire de mon ordinateur.
Maintenant, nous allons juste faire point, point, point.
Donc, en d'autres termes, quand je maintenant inviter l'
utilisateur avec de la ficelle get me donner un
chaîne, ce qui se passe?
Si l'utilisateur tape dans "bonjour", qui se termine
en H-E-L-L-O. Mais supposons que le
l'utilisateur tape ensuite en -
En fait, je n'aurais pas dû faire
bonjour parce que nous demandons
pour leurs noms.
Donc, revenons, si je peux le faire.
>> Donc, si je tape dans D-A-V-I-D pour mon nom,
mais rappeler que la deuxième ligne de
code a été à nouveau obtenir chaîne
pour obtenir leur école.
Où est ce mot que l'utilisateur
types à aller à la prochaine étape?
Eh bien, peut-être que ça va aller dans
H-A-R-V-A-R-D. Donc, même si je n'ai
tiré comme deux rangées, ce n'est que
tout un tas d'octets dans votre
la mémoire vive de l'ordinateur.
Il ya un problème maintenant parce que maintenant, si je suis
utilisant RAM dans ce très raisonnable
mais sorte de manière naïve, que pouvez-vous
apparemment pas la distinction?
Où l'on commence et où
on finit, non?
Elles sont un genre de brouiller ensemble.
>> Ainsi, il s'avère l'ordinateur
ne pas le faire.

Chinese: 
它们在一起 表示我电脑的内存
现在我们就画点点点好了
换句话说 当我现在用get string提示用户
给我一个字串时 会发生什么?
如果用户输入hello 最后会变成H-E-L-L-O
但假设用户输入了--
事实上 我不该说hello
因为我们是在问他们名字
所以如果我可以的话 让我重新做一次
如果我输入D-A-V-I-D作为我的名字
但注意 第二行代码还是get string用来要学校
那用户输入的下一个字会去哪呢?
也许它会进H-A-R-V-A-R-D中
即使我把它分两行来画 它们一起
只是你电脑RAM里的一堆字节
现在有了个问题 因为如果我在如此合理
但又如此天真地使用RAM 你会无法区别什么东西呢?
哪是开头哪是结尾 对不对?
它们好像都混到一起了
我们发现电脑不会这样

Slovak: 
súhrnne predstavuje
mojej pamäti počítača.
Teraz budeme proste bodka, bodka, bodka.
Takže inými slovami, keď som teraz vyzve
Užívateľ s get reťazca, aby mi
reťazec, čo sa stane?
Ak používateľ zadá "ahoj", ktorá sa končí
v H-E-L-L-O. Ale predpokladajme, že
Užívateľ potom druhy uvedené v -
Vlastne by som nemal robiť
Dobrý deň, pretože sa pýtame
je ich názvy.
Tak poďme naspäť, keď to zvládnem.
>> Takže keď som typ D-A-V-I-D pre moje meno,
ale pripomenúť, že druhý riadok
Kód bol dostať reťazec znova
získať ich školu.
Kde je, že slovo, ktoré užívateľ
druhy uvedené v ísť ďalej?
No, možno to bude ísť do
H-A-R-V-A-R-D. Takže aj keď som
vypracovaný ako dvoch radoch, je to len
celá partia bytoch vo vašom
počítača RAM.
Je tu problém teraz, pretože teraz, keď som
pomocou RAM v tomto veľmi rozumné
ale trochu naivný spôsobom, čo môžete
nie je zrejme rozlišovať?
Tam, kde jeden začína a kde
jeden koniec, nie?
Sú trochu rozmazaniu dohromady.
>> Tak to dopadá počítač
to nerobí.

Japanese: 
集合的に表し
私のコンピュータのメモリ。
今、私たちは、ドット、ドット、ドットをやるだけでしょう。
だから、他の言葉で、私は今求められたとき
文字列は私を与えるために取得を持つユーザ
文字列、何が起こる？
"こんにちは、"終了で、ユーザーがタイプした場合
アップでH-E-L-L-O。しかし、仮定
のユーザーは、その後のタイプ - 
実際に、私が行っているべきではありません
こんにちは私たちは求めているので、
自分の名前のためにそれら。
だから私はこれを行うことができればのに戻ってみましょう。
>> 私は私の名前のためにD-A-V-I-Dで入力するのであれば、
しかし思い出してその二行目
コー​​ドは、再び文字列を取得しました
自分の学校を取得します。
その単語はどこです、そのユーザ
次行くの型？
まあ、多分それは入るだろう
H-A-R-V-A-R-D。私がしたそうにもかかわらず
つの行としてそれを引か、これはただです
あなたのバイトの全体の束
コンピュータのRAM。
今ので、私は場合は、問題が存在することになります
この非常に合理的にRAMを使用して
しかし、素朴な方法のようなもの、何かことができます
明らかに区別しませんか？
1が開始され、どこ
一端、右？
彼らは一緒にぼかしのようなものです。
>> だから、コンピュータが判明
これを行うことはありません。

Basque: 
kolektiboki adierazten
nire ordenagailuaren memoria.
Orain, besterik ez dugu egin dot, dot, dot.
Beraz, beste era batera esanda, noiz galdetuko orain dut
katea get erabiltzailea me emateko
kate, zer gertatzen da?
Erabiltzaileak "kaixo," amaiera motak
gora H-E-L-L-O. Baina demagun
ondoren, erabiltzaile-mota -
Egia esan, ez nuen egin
kaixo ari gara galdetzen duelako
euren izenak dituzte.
Hargatik, atzera itzuli honetan, ez dut beste badu.
>> Beraz, mota D-A-V-I-Gko dut nire izena baldin bada,
baina gogora ekarri du bigarren lerro hori
kodea katea iritsi zen berriro ere
bere eskola lortzeko.
Non hitza, hau da, erabiltzaileak
hurrengo joateko joan-motak?
Beno, agian joan sartu da joan
H-A-R-V-A-R-D. Beraz, nahiz eta ez dut
marrazten da, bi lerro gisa, hau da, besterik gabe,
byte mordo zure osoa
ordenagailuaren RAM.
Arazo bat da, gaur egun, orain badut delako naiz
RAM erabiliz hau oso moduzko en
baina modu inozo halakoa, zer egin dezakezu
itxuraz ez bereizteko?
Non hasten da bat, non
bat bukatzen da, ezta?
Elkarrekin lausotzen mota ari dira.
>> Beraz bihurtzen da ordenagailua
ez du egin.

iw: 
ביחד מייצג
הזיכרון של המחשב שלי.
עכשיו אנחנו רק נעשה נקודה, נקודה, נקודה.
אז במילים אחרות, כשאני עכשיו תבקש
משתמש עם מחרוזת להגיע ללתת לי
מחרוזת, מה קורה?
אם המשתמש מקליד ב" שלום, "כי בסופו
בH-E-L-L-O. אבל נניח
משתמש אז בסוגים -
למעשה, אני לא הייתי צריך לעשות
שלום בגלל שאנו מבקשים
אותם לשמות שלהם.
אז בואו נחזור אם אני יכול לעשות את זה.
>> אז אם אני בסוג D--V-I-D לשם שלי,
אבל לזכור כי בשורה השנייה של
קוד שיקבל מחרוזת שוב
כדי לקבל את הספר שלהם.
איפה מילה שהמשתמש
סוגים בהולכים הבא?
טוב, אולי זה הולך להיכנס
H--R-V--R-D. אז למרות שיש לי
נמשך זה כשתי שורות, זה רק
חבורה שלמה של בתים בך
זיכרון RAM של המחשב.
יש בעיה עכשיו, כי עכשיו אם אני
שימוש בזיכרון RAM בזה סביר מאוד
אבל סוג של דרך תמימה, מה אתה יכול
לא להבחין ככל הנראה?
איפה אחד מתחיל ואיפה
אחד מסתיים, נכון?
הוא סוג של טשטוש יחד.
>> אז מתברר המחשב
לא לעשות את זה.

Belarusian: 
Дазвольце мне на самай справе пракруціць назад у часе
некалькі знакаў, а замест Гарварда
збіраецца адразу пасля імя карыстальніка,
карыстальнік атрымлівае на самай справе, за
кулісамі, адмысловыя знакі
ўстаўляецца
Кампутар для яго ці яе.
/ 0, інакш вядомай як нулявы сімвал
раздражняльна званы N-U-L, ня
N-U-L-L, але вы пішаце яго як / 0.
Гэта проста ўсё нулі з'яўляецца маркерам у
паміж першае слова, якое карыстальнік
надрукаваны і другога.
>> Так што на самой справе цяпер Гарвардскага заканчваецца
як гэта паслядоўнасць сімвалаў
І яшчэ адзін / 0.
Такім чынам, іншымі словамі, пры наяўнасці гэтых
дазорцы значэння, васьмі паслядоўных нуля
біт, зараз вы можаце пачаць адрозніваць
адзін знак ад іншага.
Так што ўвесь гэты час, што быў "прывітанне" з'яўляецца
на самай справе "прывітанне" с / 0, а
Між тым, цалкам можа
будзе крыху больш аператыўнай памяці
ўнутр кампутара.
>> Дазвольце мне зрабіць яшчэ адну рэч цяпер.

Irish: 
Lig dom scrollbharra iarbhír ar ais in am a
cúpla carachtair, agus in ionad Harvard
ag dul díreach tar éis an úsáideora ainm,
Faigheann an t-úsáideoir i ndáiríre, taobh thiar de
an radhairc, carachtar speisialta
a cuireadh isteach leis an
ríomhaire dó nó di.
/ 0, ar a dtugtar an carachtar nialasach sa
annoyingly ar a dtugtar nach N-U-L,
N-U-L-L, ach tú é a scríobh mar / 0.
Tá sé díreach gach giotán náid is marcóir i
idir an chéad fhocal a an úsáideora
chlóscríobh agus an dara ceann.
>> Mar sin, i ndáiríre Harvard chríochnaíonn suas anois
mar seo sraith de charachtair
agus ceann amháin níos mó / 0.
Mar sin, i bhfocail eile, ag a bhfuil na
Luachanna fairtheora, ocht náid tadhlach
giotán, is féidir leat tosú anois chun idirdhealú a
charachtar amháin ó eile.
Mar sin, fad an am seo cad a bhí "hello" Is é
i ndáiríre "hello" le / 0, agus
Idir an dá linn, d'fhéadfadh go han-mhaith
a bheith go leor le beagán níos mó RAM
taobh istigh de na ríomhaire.
>> Lig dom rud amháin eile anois.

Malay (macrolanguage): 
Biar saya sebenarnya skrol kembali dalam masa yang
beberapa watak-watak, dan bukannya Harvard
akan segera selepas nama pengguna,
pengguna sebenarnya mendapat, di belakang
tabir, aksara khas
dimasukkan oleh
komputer untuk dia atau dia.
/ 0, atau dikenali sebagai watak nul
annoyingly dipanggil N-U-L, tidak
N-U-L-L, tetapi anda menulisnya sebagai / 0.
Ia hanya semua bit sifar adalah penanda dalam
antara perkataan pertama yang pengguna
ditaip dan kedua.
>> Jadi Harvard sebenarnya kini berakhir
sebagai urutan ini watak-watak
dan satu lagi / 0.
Jadi, dalam erti kata lain, dengan mempunyai ini
nilai sentinel, lapan sifar berdampingan
bit, kini anda boleh mula untuk membezakan
salah satu watak dari yang lain.
Jadi semua masa ini apa yang telah "hello" adalah
sebenarnya "hello" dengan / 0, dan
Sementara itu, ada juga yang mungkin
RAM menjadi agak sedikit lebih
di dalam komputer.
>> Biar saya melakukan satu perkara lain sekarang.

iw: 
תנו לי בעצם לגלול אחורה בזמן
כמה תווים, ובמקום הרווארד
הולך מייד אחרי שמו של המשתמש,
המשתמש מקבל למעשה, מאחורי
הקלעים, אופי מיוחד
הוכנס על ידי
מחשב בשבילו או שלה.
/ 0, הידוע גם בתו הריק
מעצבן בשם N-U-L, לא
N-U-L-L, אבל אתה כותב את זה כ/ 0.
זה פשוט כל הביטים אפס הוא סמן ב
בין המילה הראשונה ש של המשתמש
הקליד והשני.
>> אז הרווארד מסתיימת ממש עכשיו את
כרצף של תווים
ועוד אחד / 0.
אז במילים אחרות, על ידי בעל אלה
ערכי סנטינל, שמונה אפס רציף
ביטים, עכשיו אתה יכול להתחיל להבחין
תו אחד למשנהו.
אז כל הזמן הזה מה שהיה "שלום" הוא
בעצם "שלום" עם / 0, ו
בינתיים, מאוד ייתכן שגם
להיות די קצת יותר זיכרון RAM
חלק פנימי של המחשב.
>> תן לי לעשות דבר אחד עכשיו.

Latvian: 
Ļaujiet man patiesībā ritināt atpakaļ laikā ar
dažas rakstzīmes, un tā vietā, Harvard
notiek tūlīt pēc lietotāja vārda,
lietotājs faktiski izpaužas, aiz
ainas, īpašs raksturs
iekļauts ar
Datoru viņam vai viņai.
/ 0, citādi pazīstams kā nul rakstura
kaitinoši sauc par N-U-L, nav
N-U-L-L, bet jūs rakstīt to kā / 0.
Tas ir tikai visas nulles bitu, ir marķieris
starp pirmo vārdu, ka lietotāja
drukāti un otrais.
>> Tātad Harvard faktiski tagad nonāks
kā šo rakstzīmju secību
un viens vairāk / 0.
Tātad, citiem vārdiem sakot, ar kuru tie
kontrolputni vērtības, astoņi blakus nulle
biti, tagad varat sākt, lai atšķirtu
vienu rakstzīmi no cita.
Tātad, visu šo laiku, kas bija "sveiki" ir
faktiski "sveiki" ar / 0, un
Tajā pašā laikā, varētu ļoti labi
būt diezgan nedaudz vairāk RAM
iekšpusē no datora.
>> Ļaujiet man darīt viena cita lieta tagad.

Urdu: 
مجھے اصل وقت میں واپس سکرال دو
چند حروف، اور اس کی بجائے ہارورڈ کے
صارف کے نام کے بعد فوری طور پر جا،
صارف اصل میں پیچھے ہو جاتا ہے
مناظر، ایک خاص کردار
کی طرف سے داخل کردہ
اس کا یا اس کے لئے کمپیوٹر.
/ 0، دوسری صورت میں nul کردار کے طور پر جانا جاتا
annoyingly N-U-L کہا جاتا ہے، نہیں
N-U-L-L، لیکن آپ اس کے طور پر / 0 لکھتے ہیں.
یہ صرف تمام صفر بٹس ہے میں ایک مارکر ہے
پہلا لفظ کے درمیان صارف کے
ٹائپ اور دوسرا.
>> ہارورڈ اصل میں اب ختم ہوتا ہے تو
حروف کی اس ترتیب کے طور پر
اور ایک اور / 0.
ان ہونا تو دوسرے الفاظ میں، کی طرف سے
پرہری اقدار، آٹھ ملحق صفر
بٹس، اب آپ تمیز کرنے کے لئے شروع کر سکتے ہیں
دوسرے سے ایک کردار.
تو "ہیلو" ہے کیا یہ سب وقت
اصل میں، A / 0 سے "ہیلو" اور
دریں اثنا، وہاں شاید بہت اچھی طرح سے
بہت تھوڑا سا زیادہ RAM ہو
کمپیوٹر کے اندر.
>> اب مجھے ایک دوسرے کام کرتے ہیں.

Icelandic: 
Leyfðu mér að fletta í raun aftur í tímann á
stafina og stað Harvard
fara strax eftir nafni notandans,
notandi fær raunverulega, bak
við tjöldin, sérstakt eðli
sett af
tölva fyrir hann eða hana.
/ 0, annars þekkt sem NUL eðli
annoyingly kallast N-U-L, ekki
N-U-L-L, en þú skrifar það sem / 0.
Það er bara allar núll bits er merki í
milli fyrsta orðið sem notandinn er
slegið og annað.
>> Svo Harvard reyndar endar nú upp
sem þessari röð af stöfum
og eitt / 0.
Svo í öðrum orðum, með því að hafa þessar
vörðr gildi, átta samliggjandi núll
bits, getur þú nú að byrja að greina
einn staf frá öðrum.
Svo allan þennan tíma hvað var "halló" er
raun "halló" við / 0, og
meðan, það gæti mjög vel
vera töluvert meira RAM
inni í tölvunni.
>> Leyfðu mér að gera einn annar hlutur núna.

Modern Greek (1453-): 
Επιτρέψτε μου πραγματικότητα μετακινηθείτε πίσω στο χρόνο μια
χαρακτήρες, και αντί να του Harvard
πηγαίνει αμέσως μετά το όνομα του χρήστη,
ο χρήστης παίρνει στην πραγματικότητα, πίσω από
οι σκηνές, ένας ειδικός χαρακτήρας
εισάγεται από το
υπολογιστή για αυτόν ή αυτήν.
/ 0, αλλιώς γνωστή ως η nul χαρακτήρα
ενοχλητικά ονομάζεται Ν-U-L, δεν
Ν-U-L-L, αλλά μπορείτε να το γράψετε ως / 0.
Είναι ακριβώς όλα μηδέν bits είναι ένας δείκτης στην
μεταξύ της πρώτης λέξης ότι το χρήστη
δακτυλογραφημένες και το δεύτερο.
>> Έτσι Χάρβαρντ πραγματικά τώρα καταλήγει
όπως αυτής της ακολουθίας των χαρακτήρων
και ένα ακόμα / 0.
Έτσι, με άλλα λόγια, έχοντας αυτά
τιμές δεικτών, οκτώ συνεχόμενα μηδέν
bits, μπορείτε τώρα να αρχίσετε να διακρίνουν
ένα χαρακτήρα από την άλλη.
Έτσι, όλο αυτό το διάστημα τι "γεια" είναι
πραγματικότητα "γεια" με / 0, και
Εν τω μεταξύ, υπάρχει μπορούσε κάλλιστα
να είναι αρκετά λίγο περισσότερη μνήμη RAM
στο εσωτερικό του υπολογιστή.
>> Επιτρέψτε μου να κάνω κάτι άλλο τώρα.

Bulgarian: 
Нека да всъщност превъртите назад във времето на
няколко знака, и вместо Harvard
става веднага след името на потребителя,
ръководство всъщност получава, зад
кулисите, специален знак
въвеждат от
компютър за него или нея.
/ 0, иначе известни като нулев байт
дразнещо нарича N-U-L, не
N-U-L-L, но ти го пиша като / 0.
Това е просто всички нулеви бита е маркер в
между първата дума, която на потребителя
написали и втората.
>> Така Harvard всъщност сега завършва
като тази последователност от символи
И още един / 0.
Така че с други думи, като от тях
контролни стойности, осем съседни нула
бита, сега можете да започнете да се прави разлика
един символ от друг.
Така че през цялото това време какво е "здравей" е
всъщност "здравей" с / 0, и
В същото време, има може би много добре
бъде доста повече RAM
вътрешността на компютъра.
>> Позволете ми да направя едно нещо сега.

Afrikaans: 
Laat my eintlik blaai terug in die tyd 'n
paar karakters, en in plaas van Harvard
gaan onmiddellik na die gebruiker se naam,
kry die gebruiker eintlik, agter
die skerms, 'n spesiale karakter
plaas deur die
rekenaar vir hom of haar.
/ 0, andersins bekend as die NuL karakter
lastig genoem N-U-L, nie
N-U-L-L, maar jy skryf dit as / 0.
Dis net al nul stukkies is 'n merker in
tussen die eerste woord wat die gebruiker se
getik en die tweede.
>> So Harvard eintlik eindig nou op
as hierdie volgorde van die karakters
en een meer / 0.
So in ander woorde, deur met hierdie
brandwag waardes, agt aangrensende nul
stukkies, kan jy nou begin om te onderskei
een karakter van 'n ander.
So al die tyd wat "hallo" is
eintlik "hallo" met 'n / 0, en
Intussen is daar dalk baie goed
wees nogal 'n bietjie meer geheue
binnekant van die rekenaar.
>> Laat ek 'n ander ding nou.

Czech: 
Dovolte mi vlastně můžete vrátit v čase a
několik znaků a místo Harvardu
bude ihned po uživatelským jménem,
uživatel skutečně dostane, za
scény, speciální znak
vložil
Počítač pro něj.
/ 0, jinak známý jako znak NUL
nepříjemně tzv. N-U-L, ne
N-U-L-L, ale píšete to jako / 0.
Je to jen všechny nulových bitů je marker
mezi prvním slovem, které uživatele
napsal a druhý.
>> Takže Harvard vlastně teď končí
jako je sekvence znaků
a ještě jedna / 0.
Takže jinými slovy, tím, že tyto
ověřovací hodnoty, osm sousedící nula
bity, si nyní můžete začít rozlišovat
jeden znak z druhého.
Takže celou tu dobu, co bylo "ahoj" je
vlastně "ahoj" s / 0, a
Prozatím by se tam velmi dobře
být trochu více paměti RAM
uvnitř počítače.
>> Nech mě udělat jednu věc nyní.

Swedish: 
Låt mig rulla faktiskt tillbaka i tiden
få tecken, och i stället för Harvard
går omedelbart efter användarens namn,
användaren får faktiskt, bakom
kulisserna, en speciell karaktär
införd genom
dator för honom eller henne.
/ 0, annars känd som NUL-tecken
annoyingly kallas N-U-L, inte
N-U-L-L, men du skriver det som / 0.
Det är bara alla nollbitar är en markör i
mellan det första ordet som användarens
skrivit och den andra.
>> Så Harvard faktiskt nu hamnar
eftersom detta teckensekvens
och en mer / 0.
Så med andra ord, genom att ha dessa
sentinel värden, åtta sammanhängande noll
bitar, kan du börja nu att skilja
ett tecken från en annan.
Så all denna tid vad "hej" är
faktiskt "hej" med en / 0, och
under tiden, det kan mycket väl
vara ganska lite mer RAM-minne
inuti datorn.
>> Låt mig göra en sak nu.

Gujarati: 
મને ખરેખર સમય પાછા સ્ક્રોલ દો
થોડા અક્ષરો, અને તેના બદલે હાર્વર્ડના
વપરાશકર્તા નામ પછી તરત જ જવાનું,
વપરાશકર્તા ખરેખર પાછળ, નહીં
પડદા, વિશિષ્ટ અક્ષર
દ્વારા દાખલ
તેના માટે કમ્પ્યૂટર.
/ 0 અન્યથા nul પાત્ર તરીકે પણ ઓળખાય છે
annoyingly N-U-એલ કહેવાય છે, નથી
N-U-એલ એલ, પરંતુ તમે તે / 0 લખી.
તે માત્ર બધા શૂન્ય બીટ્સ છે એક માર્કર છે
પ્રથમ શબ્દ વચ્ચે કે વપરાશકર્તાની
ટાઇપ અને બીજા.
>> હાર્વર્ડ ખરેખર હવે થાય તેથી
આ અક્ષરોની ક્રમ તરીકે
અને એક વધુ / 0.
આ કર્યા જેથી અન્ય શબ્દોમાં, દ્વારા
સંત્રી કિંમતો વર્તી શૂન્ય
બિટ્સ, તમે હવે તફાવત શરૂ કરી શકો છો
અન્ય એક પાત્ર.
તેથી "હેલો" છે શું આ બધા સમય
ખરેખર, એક / 0 સાથે "હેલો" અને
વચ્ચે, ત્યાં કદાચ ખૂબ જ સારી રીતે
ખૂબ થોડી વધુ RAM હોઈ
કમ્પ્યુટર ની અંદર.
>> મને હવે એક અન્ય વસ્તુ કરવા દો.

Arabic: 
اسمحوا لي أن انتقل فعلا العودة في الوقت المناسب ل
عدد قليل من الشخصيات، وبدلا من هارفارد
الذهاب مباشرة بعد اسم المستخدم،
يحصل المستخدم على الواقع، وراء
الكواليس، حرف خاص
إدراج من قبل
الكمبيوتر بالنسبة له أو لها.
/ 0، والمعروف باسم الطابع NUL
دعا مزعج N-U-L، وليس
N-U-L-L، ولكن أن تكتب على أنها / 0.
انها مجرد جميع البتات صفر هو علامة في
بين الكلمة الأولى التي المستخدم
كتبته والثانية.
>> حتى هارفارد في الواقع ينتهي حتى الآن
لأن هذا تسلسل الأحرف
وأكثر واحد / 0.
لذلك وبعبارة أخرى، من خلال وجود هذه
القيم الحارس، وثمانية صفر متجاورة
بت، يمكنك أن تبدأ الآن للتمييز
حرف واحد من آخر.
لذلك كل هذا الوقت ما كان "مرحبا" هي
في الواقع "مرحبا" مع / 0، و
وفي الوقت نفسه، هناك ربما بشكل جيد للغاية
يكون قليلا جدا أكثر من ذاكرة الوصول العشوائي
داخل الكمبيوتر.
>> اسمحوا لي أن تفعل شيئا واحدا أخرى الآن.

Lithuanian: 
Leiskite man iš tikrųjų slinkti atgal laiku į
Keli ženklai, o vietoj Harvardo
vyksta iš karto po vartotojo vardu,
vartotojas iš tikrųjų gauna, už
scenos, specialus simbolis
įterptas
kompiuteris jam ar jai.
/ 0, kitaip žinoma kaip nul pobūdžio
įkyriai vadinamas N-U-L, o ne
N-U L-L, bet rašote kaip / 0.
Tai tiesiog visi nuliui bitai yra žymeniu
tarp pirmojo žodžio, kad vartotojo
atspausdinti ir sekundę.
>> Taigi Harvardo tikrųjų dabar baigiasi
nes tai simbolių seka
ir dar vienas / 0.
Taigi, kitaip tariant, turėdami jų
kontroliniai dydžiai, aštuonių artimos nulinės
bitai, dabar galite pradėti atskirti
vieną simbolį nuo kito.
Taigi visą šį laiką, kas buvo "labas" yra
iš tikrųjų "labas" su / 0, ir
tuo tarpu, gali labai gerai
būti gana šiek tiek daugiau RAM
viduje kompiuterio.
>> Leiskite man padaryti vienas kitas dalykas dabar.

Tamil: 
எனக்கு உண்மையில் நேரம் மீண்டும் உருட்டும்
சில பாத்திரங்கள், அதற்கு பதிலாக ஹார்வார்ட்
பயனர் பெயர் உடனடியாக சென்று,
பயனர் உண்மையில் பின்னால், பெறுகிறது
காட்சிகள், ஒரு சிறப்பு தன்மை
மூலம் சேர்க்கப்பட்டது
அவரை அல்லது அவரது கணினி.
/ 0, இல்லையெனில் nul தன்மை அறியப்படும்
எரிச்சல்கொள்ளும்படியாக N-U-எல் எனப்படும் இல்லை
N-U-L-L, ஆனால் நீங்கள் அதை / 0 எழுத.
அது அனைத்து பூஜ்ஜியம் பிட்கள் தான் ஒரு மார்க்கர் உள்ளது
முதல் வார்த்தை இடையே அந்த பயனரின்
தட்டச்சு மற்றும் இரண்டாவது.
>> ஹார்வர்ட் உண்மையில் இப்போது நிறைவடைகிறது அதனால்
எழுத்துக்கள் இந்த வரிசை என
மேலும் ஒரு / 0.
இந்த நிலையில், அதனால் வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், மூலம்
காவலாளி மதிப்புகள், எட்டு அடுத்தடுத்த பூஜ்யம்
துணுக்குகள், நீங்கள் இப்போது வேறுபடுத்தி தொடங்க முடியும்
மற்றொரு இருந்து ஒரு பாத்திரம்.
எனவே "ஹலோ" என்ன இந்த நேரத்தில்
உண்மையில், ஒரு / 0 "ஹலோ" மற்றும்
இதற்கிடையில், அங்கு போகலாம் நன்றாக
சிறிது இன்னும் ரேம் இருக்கும்
கணினியின் உள்ளே.
>> எனக்கு இப்போது ஒரு மற்ற செய்யலாம்.

Vietnamese: 
Hãy để tôi thực sự di chuyển trở lại trong thời gian một
vài ký tự, và thay vì Harvard
đi ngay sau khi tên của người dùng,
người sử dụng thực sự được, đằng sau
hậu trường, một nhân vật đặc biệt
chèn vào bởi
máy tính cho người đó.
/ 0, hay còn gọi là nhân vật nul
khó chịu gọi là N-U-L, không
N-U-L-L, nhưng bạn viết nó như / 0.
Nó chỉ là tất cả các bit không là một dấu hiệu trong
giữa lời đầu tiên của người dùng
đánh máy và lần thứ hai.
>> Vì vậy, Harvard thực sự bây giờ kết thúc
như trình tự này của các nhân vật
và thêm một / 0.
Vì vậy, nói cách khác, bằng cách này
giá trị trọng điểm, tám không tiếp giáp
bit, bây giờ bạn có thể bắt đầu phân biệt
một nhân vật khác.
Vì vậy, tất cả các thời gian này những gì đã "hello" là
thực sự "xin chào" với một / 0, và
Trong khi đó, có rất rất có thể
có khá hơn một chút RAM
bên trong của máy tính.
>> Hãy để tôi làm một việc khác ngay bây giờ.

Japanese: 
私は実際に時間に戻ってスクロールしてみましょう
いくつかの文字、そしてその代わりにハーバード大学の
ユーザーの名前の直後に起こって、
ユーザーが実際に後ろに取得します
シーン、特殊文字
によって挿入
彼または彼女のためのコンピュータ。
/ 0、そうでなければNUL文字として知られている
N-U-Lと呼ばうるさくなく、
N-U-L-Lが、あなたはそれ/ 0のように書いてください。
これは、すべてのビットがゼロでマーカーであるだけだ
最初の単語の間に、そのユーザの
入力された第二。
>> ハーバード大学は、実際には今まで終わるよう
この文字列として
そしてもう一つの/ 0。
そう換言すれば、これらを有することにより
センチネル値、8連続したゼロ
ビットは、あなたは今、区別するために始めることができます
から別の文字。
だから、 "こんにちは"でいたものすべてのこの時間
実際には "こんにちは" / 0とし、
一方、そこに可能性のある非常によく
かなり多くのRAMである
コンピュータの内部。
>> 私は今ではもう一つのことをやってみましょう。

Croatian: 
Dopustite mi zapravo pomicanje natrag kroz vrijeme u
nekoliko znakova, a umjesto Harvarda
ide odmah nakon imena korisnika,
korisnik zapravo dobiva, iza
scene, posebnim znakom
umetnuti
Računalo za njega ili nju.
/ 0, inače poznat kao lik NSK
dosadno naziva N-U-L, a ne
N-U-L-L, ali ga pisati kao / 0.
To je jednostavno sve nula bitova je marker
između prve riječi da korisnikov
upisan i drugi.
>> Dakle Harvard zapravo sada završi
kao ovaj niz znakova
i još jedan / 0.
Dakle, drugim riječima, tako da to
sentinel vrijednosti, osam nula granično
bita, sada možete početi razlikovati
jedan lik iz drugog.
Dakle, sve ono što je ovaj put "Hello" je
zapravo "halo" s / 0, i
U međuvremenu, tu bi moglo vrlo dobro
biti prilično malo više RAM
unutrašnjost računala.
>> Pusti me da napravim još jednu stvar sada.

Chinese: 
让我倒退一下
Harvard并没有紧接在用户名字后面 用户实际上得到了
一个特别的字符 是电脑自己
为他或她加上的
\0 也就是nul character(空字符) 它叫做nul
不是N-U-L-L 但是写作 /0
它只是所有位都是0的标记 出现在
用户输入的第一个词与第二个词之间
所以Harvard现在实际上是这一组字符
后面还有一个/0
换句话说 有了这些标记 8位连续的0
你就可以区别字符了
所以一直以来 "hello"实际上是"hello"加上\0
同时 在电脑里 RAM
可能要更大一些
让我来做另一件事

Albanian: 
Më lejoni të vërtetë lëviz prapa në kohë një
disa karaktere, dhe në vend të Harvardit
shkuar menjëherë pas emrit të përdoruesit,
përdorues në fakt merr, prapa
skenave, një karakter të veçantë
futur nga
kompjuter për atë apo të saj.
/ 0, i njohur ndryshe si karakter nul
annoyingly quhet N-U-L, nuk
N-U-L-L, por ju shkruani atë si / 0.
Është vetëm të gjitha bit zero është një shënues në
në mes fjalën e parë që përdoruesit e
shtypen dhe të dytë.
>> Pra, Harvard në fakt përfundon deri tani
si këtë sekuencë e karaktere
dhe një shumë / 0.
Pra, me fjalë të tjera, duke pasur këto
Vlerat sentinel, tetë zero puqur
bit, ju tani mund të fillojë për të dalluar
një karakter nga një tjetër.
Pra, e gjithë kjo kohë ajo ishte "hello" është
vërtetë "përshëndetje" me nje / 0, dhe
Ndërkohë, nuk mund shumë mirë
RAM të jetë mjaft pak më shumë
brendësi të kompjuterit.
>> Më lejoni të bëj një gjë tjetër tani.

Azerbaijani: 
Mənə həqiqətən vaxt geri hərəkət edək
bir neçə simvol və yerinə Harvard
istifadəçi adı dərhal sonra gedir,
istifadəçi həqiqətən arxasında olur
pərdə xüsusi bir xarakter
tərəfindən daxil
onun üçün kompüter.
/ 0, əks halda nul xarakter kimi tanınan
annoyingly N-U-L adlı deyil,
N-U-L-L, ancaq kimi / 0 yazın.
Bu, yalnız bütün sıfır bit var bir marker edir
ilk sözü arasında olan istifadəçi
tipli və ikinci.
>> Harvard həqiqətən artıq bitir Belə ki,
simvolların Bu ardıcıllığı kimi
və bir daha / 0.
Bu olan, başqa sözlə, tərəfindən
Sentinel dəyərlər, səkkiz bitişik sıfır
bit, indi ayırmaq başlaya bilər
bir-bir xarakter.
Belə ki, "salam" dır nə bütün bu vaxt
həqiqətən, a / 0 ilə "salam" və
eyni zamanda, orada güc çox yaxşı
çox bir az daha çox RAM olmaq
kompüter daxilində.
>> Mənə indi başqa bir şey edək.

Filipino: 
Hayaan akong talaga mag-scroll pabalik sa panahon ng
ilang mga character, at sa halip ng Harvard
pagpunta agad pagkatapos ng pangalan ng gumagamit,
ang user ay makakakuha talaga, sa likod ng
ng mga pangyayari, ang isang espesyal na character
ipinasok sa pamamagitan ng mga
computer para sa kanya.
/ 0, kung hindi, na kilala bilang ang nul na character
annoyingly tinatawag na N-U-L, hindi
N-U-L-L, ngunit isulat mo ito bilang / 0.
Ito ay lamang ang lahat ng zero bits ay isang marker sa
sa pagitan ng mga unang salita na ng gumagamit
nai-type at ang pangalawang.
>> Kaya Harvard talaga ngayon ay nagtatapos up
bilang na ito pagkakasunud-sunod ng mga character
at isa pa / 0.
Kaya sa ibang salita, sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga
nagbabantay halaga, walong magkadikit zero
bits, maaari mo na ngayong simulan upang makilala ang
isang character mula sa isa pang.
Kaya lahat ng mga oras na ito kung ano ang "kumusta" ay
talaga "kumusta" na may isang / 0, at
samantala, may kapangyarihan nang napakahusay
lubos ng kaunti pang RAM
sa loob ng mga computer.
>> Hayaan ang gawin sa akin ng isa pang bagay ngayon.

Basque: 
Refresh korrituko benetan me back denbora batean
karaktereak, eta horren ordez, Harvard
berehala joan, erabiltzaile-izenaren ondoren,
erabiltzaileari benetan lortzen, atzean
eszenak, karaktere berezi bat
arabera txertatuko
berarekin edo bere ordenagailua.
/ 0, bestela NULUAK pertsonaia gisa ezagutzen
annoyingly izeneko N-U-L, ez
N-U-L-L, baina idazten duzun / as 0.
Besterik ez da zero bit guztiak markatzaile bat da
lehen hitza arteko erabiltzailearen duten
Idatzitako eta bigarrena.
>> Harvard, benetan, orain, beraz, eta ondorioz sortu
karaktere-sekuentzia hau
eta bat gehiago / 0.
Beraz, beste era batera esanda, erabiltzaileak horien beharrik
Sentinel balioak, zortzi Alboko zero
bit, orain dezakezu hasteko bereizteko
ko beste pertsonaia.
Une honetan, zer izan zen "kaixo" da, beraz,
benetan "kaixo" a / 0, eta
Bestalde, agian oso ondo
pixka bat gehiago nahiko RAM izan
Ordenagailuaren barruan.
>> Dezagun beste gauza bat egin dit orain.

Catalan: 
Déjame realitat retrocedir en el temps a
pocs caràcters, i en lloc de Harvard
anar immediatament després del nom de l'usuari,
l'usuari obté en realitat, darrere de
les escenes, un caràcter especial
introduït per la
equip per a ell o ella.
/ 0, també conegut com el caràcter nul
molest anomenat N-O-L, no
N-O-L-L, però s'escriu com / 0.
És que tots els bits zero és un marcador de
entre la primera paraula que l'usuari
escrit i la segona.
>> Així Harvard realitat ara acaba
com aquesta seqüència de caràcters
i un més / 0.
Així, en altres paraules, al tenir aquests
valors de sentinella, vuit zero contigua
trossos, ara pot començar a distingir
un personatge d'un altre.
Així que tot aquest temps el que estava "hello" és
realitat "hola" amb un / 0, i
Mentrestant, no molt bé podria
ser una mica més RAM
a l'interior de l'ordinador.
>> Déjame fer una altra cosa.

Finnish: 
Let Me todella selata ajassa taaksepäin
muutama kirjain, ja Harvardin sijasta
menee heti sen jälkeen, kun käyttäjän nimi,
käyttäjä todella saa, takana
kohtauksia, erikoismerkit
lisätty
tietokoneen häntä.
/ 0, joka tunnetaan myös nul merkki
ärsyttävän nimeltään N-U-L, ei
N-U-L-L, mutta voit kirjoittaa sen / 0.
Se on vain kaikki nollabittejä on markkeri
välinen ensimmäinen sana, joka käyttäjän
kirjoitetaan ja toinen.
>> Joten Harvardin nyt itse asiassa päätyy
koska tämä merkkijono
ja yksi / 0.
Eli toisin sanoen, kun nämä
Sentinel-arvot, kahdeksan peräkkäistä nolla
bittiä, voit nyt alkaa erottaa
yhden merkin toisesta.
Joten koko tämän ajan mitä "hei" on
todella "hei" kanssa / 0, ja
Samaan aikaan, saattaa hyvin
olla hieman enemmän RAM
sisällä tietokoneen.
>> Anna minun tehdä yksi asia nyt.

Thai: 
ผมขอเลื่อนจริงกลับในเวลา
ไม่กี่ตัวอักษรและแทนที่จะฮาวาร์ด
ไปทันทีหลังจากที่ชื่อของผู้ใช้
ผู้ได้รับจริงที่อยู่เบื้องหลัง
ฉากอักขระพิเศษ
แทรกขึ้นมาโดย
คอมพิวเตอร์สำหรับเขาหรือเธอ
/ 0 หรือที่เรียกว่าตัวอักษร nul
annoyingly เรียกว่า N-U-L ไม่
N-U-L-L แต่คุณเขียนเป็น / 0
มันเป็นเพียงทั้งหมดบิตศูนย์เป็นเครื่องหมายใน
ระหว่างคำแรกที่ของผู้ใช้
พิมพ์และครั้งที่สอง
>> ดังนั้นฮาร์วาร์จริงตอนนี้จบลง
เป็นลำดับของตัวอักษรนี้
และอีกหนึ่ง / 0
ดังนั้นในคำอื่น ๆ โดยมีเหล่านี้
ค่าแมวมองแปดศูนย์ติดกัน
บิตตอนนี้คุณสามารถเริ่มต้นที่จะเห็นความแตกต่าง
ตัวละครตัวหนึ่งจากที่อื่น
ดังนั้นตลอดเวลาสิ่งที่ถูก "สวัสดี" นี้
จริง "สวัสดี" กับ / 0 และ
ในขณะที่มีอาจจะเป็นอย่างดี
เป็นแรมค่อนข้างน้อยมาก
ภายในเครื่องคอมพิวเตอร์
>> ให้ฉันทำสิ่งหนึ่งที่อื่น ๆ ในขณะนี้

Indonesian: 
Biar benar-benar gulir kembali dalam waktu
beberapa karakter, dan bukannya Harvard
akan segera setelah nama pengguna,
pengguna benar-benar mendapatkan, di belakang
adegan, karakter khusus
dimasukkan oleh
komputer baginya.
/ 0, atau dikenal sebagai karakter nul
mengganggu yang disebut N-U-L, tidak
N-U-L-L, tapi Anda menulis sebagai / 0.
Hanya saja semua bit nol adalah penanda dalam
antara kata pertama yang pengguna
diketik dan kedua.
>> Jadi Harvard benar-benar sekarang berakhir
sebagai urutan karakter
dan satu lagi / 0.
Jadi dengan kata lain, dengan memiliki ini
nilai sentinel, delapan nol bersebelahan
bit, Anda sekarang dapat mulai untuk membedakan
satu karakter dari yang lain.
Jadi selama ini apa yang "halo" adalah
sebenarnya "halo" dengan / 0, dan
Sementara itu, ada mungkin sangat baik
cukup sedikit lebih RAM
dalam komputer.
>> Biarkan aku melakukan satu hal lain sekarang.

Haitian: 
Kite m 'aktyèlman woulo liv tounen nan tan yon
karaktè kèk, ak olye pou yo Harvard
pral imedyatman apre non itilizatè a,
itilizatè a aktyèlman vin, dèyè
sèn nan, yon karaktè espesyal
eleman pa la
òdinatè pou l 'oswa li.
/ 0, otreman li te ye kòm pèsonaj la nul
annoyingly rele N-U-L, pa
N-U-L-L, men ou ekri li kòm / 0.
Se jis nan tout Bits zewo se yon makè nan
ant pawòl Bondye a premye ki itilizatè a
tape ak dezyèm lan.
>> Se konsa, Harvard aktyèlman kounye a fini moute
tankou sa a sekans nan karaktè
ak yon sèl plis / 0.
Se konsa, nan lòt mo, pa gen sa yo
Sentinel valè yo, uit vwazen zewo
Bits, ou kapab kounye a kòmanse yo fè distenksyon ant
yon karaktè soti nan yon lòt.
Se konsa, tout tan sa a sa ki te "alo" se
aktyèlman "alo" ak yon 0 /, ak
Pandan se tan, gen ka trè byen
dwe byen yon ti jan pi plis RAM
andedan nan òdinatè a.
>> Kite m 'fè yon lòt bagay kounye a.

Kannada: 
ನನಗೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಂದು ಮತ್ತೆ ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಅವಕಾಶ
ಕೆಲವು ಅಕ್ಷರಗಳು, ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ನ
ಬಳಕೆದಾರರ ಹೆಸರು ತಕ್ಷಣ ಹೋಗಿ,
ಬಳಕೆದಾರ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹಿಂದೆ, ಪಡೆಯುತ್ತದೆ
ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು, ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರ
ಮೂಲಕ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್.
/ 0, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ NUL ರ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
annoyingly ಎನ್-ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ಎಲ್ ಎಂದು, ಆದರೆ
N-ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ಎಲ್ ಎಲ್, ಆದರೆ ನೀವು ಮಾಹಿತಿ / 0 ಬರೆಯಲು.
ಅದು ಎಲ್ಲಾ ಶೂನ್ಯ ಬಿಟ್ಸ್ ಇಲ್ಲಿದೆ ಒಂದು ಮಾರ್ಕರ್
ಮೊದಲ ಪದ ನಡುವೆ ಬಳಕೆದಾರರ
ಟೈಪ್ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ.
>> ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಈಗ ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ
ಪಾತ್ರಗಳ ಈ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಹಿತಿ
ಮತ್ತು ಒಂದು ಹೆಚ್ಚು / 0.
ಈ ಹೊಂದಿರುವ ಆದ್ದರಿಂದ ಇತರ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಮೂಲಕ
ಸೆಂಟಿನೆಲ್ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಎಂಟು ಸಮೀಪದ ಶೂನ್ಯ
ಬಿಟ್ಗಳು, ನೀವು ಈಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಆರಂಭಿಸಬಹುದು
ಇನ್ನೊಂದು ಒಂದು ಮೀ.
ಆದ್ದರಿಂದ "ಹಲೋ" ಇದು ಏನು ಎಲ್ಲಾ ಈ ಸಮಯ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಒಂದು / 0 "ಹೆಲೋ"
ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು ಉತ್ತಮ
ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು RAM ಎಂದು
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನ ಒಳಗೆ.
>> ನನಗೆ ಈಗ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಷಯ ಮಾಡಲಿ.

Macedonian: 
Дозволете ми, всушност, дојдете назад во времето на
неколку карактери, и наместо тоа на Харвард
случува веднаш по името на корисникот,
корисникот всушност добива, зад
сцената, со посебен карактер
вметнат од страна на
компјутер за него или неа.
/ 0, инаку позната како НУБ карактер
annoyingly наречен N-У-Л, не
N-У-Л-L, но ќе го напишам што / 0.
Тоа е само сите нула битови е маркер во
меѓу првиот збор што на корисникот
отчукува и на вториот.
>> Па Харвард, всушност, сега завршува
како оваа низа од карактери
и уште еден / 0.
Значи со други зборови, со тоа што овие
Сентинел вредности, осум соседни нула
битови, сега можете да почнат да се направи разлика
еден карактер од друга.
Значи сето ова време што беше "здраво" е
всушност "здраво" со / 0, и
Во меѓувреме, може многу добро
биде сосема малку повеќе RAM меморија
во внатрешноста на компјутерот.
>> Дозволете ми да се направи една друга работа сега.

Italian: 
Lasciatemi in realtà scorrere indietro nel tempo un
pochi personaggi, e invece di Harvard
andare subito dopo il nome dell'utente,
l'utente ottiene in realtà, dietro
le scene, un carattere speciale
inserito dal
informatico per lui o lei.
/ 0, altrimenti noto come il carattere NUL
fastidiosamente chiamato N-U-L, non
N-U-L-L, ma si scrive come / 0.
E 'solo che tutti i bit a zero è un marker di
tra la prima parola che dell'utente
digitato e la seconda.
>> Così Harvard in realtà ora finisce
come questa sequenza di caratteri
e un altro / 0.
Quindi, in altre parole, avendo questi
valori sentinella, otto a zero contigui
bit, è ora possibile iniziare a distinguere
un personaggio da un altro.
Quindi tutto questo tempo ciò che è stato "ciao" è
in realtà "ciao" con un / 0, e
Nel frattempo, ci potrebbe benissimo
essere un po 'più di RAM
all'interno del computer.
>> Lasciami fare un'altra cosa adesso.

Portuguese: 
Deixe-me realmente rolar de volta no tempo a
poucos personagens, e ao invés de Harvard
vai imediatamente após o nome do usuário,
o usuário realmente fica, por trás
das cenas, um personagem especial
inserido pela
computador para ele ou ela.
/ 0, também conhecido como o personagem nul
annoyingly chamado N-U-L, nem
N-L-L-L, mas você escrevê-lo como / 0.
É que todos os bits zero é um marcador de
entre a primeira palavra que o utilizador
digitado eo segundo.
>> Então Harvard realmente agora termina
como essa seqüência de caracteres
e um mais / 0.
Assim, em outras palavras, fazendo com que estes
valores sentinela, de oito a zero contígua
pedaços, agora você pode começar a distinguir
um personagem de outro.
Então, todo esse tempo que estava "Olá" é
na verdade, "Olá" com a / 0, e
entretanto, pode muito bem
ser um pouco mais memória RAM
no interior do computador.
>> Deixe-me fazer uma outra coisa agora.

English: 
Let me actually scroll back in time a
few characters, and instead of Harvard
going immediately after the user's name,
the user actually gets, behind
the scenes, a special character
inserted by the
computer for him or her.
/0, otherwise known as the nul character
annoyingly called N-U-L, not
N-U-L-L, but you write it as /0.
It's just all zero bits is a marker in
between the first word that the user's
typed and the second.
>> So Harvard actually now ends up
as this sequence of characters
and one more /0.
So in other words, by having these
sentinel values, eight contiguous zero
bits, you can now begin to distinguish
one character from another.
So all this time what was "hello" is
actually "hello" with a /0, and
meanwhile, there might very well
be quite a bit more RAM
inside of the computer.
>> Let me do one other thing now.

Korean: 
나 실제로 시간을 거슬러 이동하자
몇 문자, 대신 하버드
사용자 이름 직후 가고,
사용자가 실제로 뒤에 도착
장면, 특수 문자
에 의해 삽입
그 또는 그녀를위한 컴퓨터.
/ 0, 그렇지 않으면 NUL 문자로 알려
귀찮게은 N-U-L이라고하지
N-U-L-L,하지만 당신은 그것을 그대로 / 0를 작성합니다.
그것은 그냥 0 비트의 것은있는 마커
첫 번째 단어 사이의 사용자의
입력 한 두 번째.
>> 하버드 실제로 지금 종료되도록
자이 순서로
그리고 하나 더 / 0.
이러한 필요 때문에 다른 말로로
센티넬 값, 연속 8 제로
비트, 당신은 지금 구별을 시작할 수 있습니다
다른에서 하나의 문자입니다.
그래서 "안녕하세요"이다했던 모든 시간
실제로, / 0로 "안녕하세요"하고
한편,이 수도 잘
상당히 더 많은 RAM 수
컴퓨터의 내부.
>> 내가 이제 한 가지를 수행 할 수 있습니다.

Esperanto: 
Estu mi efektive rulumi malantaŭen en la tempo de
kelkaj signoj, kaj anstataŭ Harvard
irante tuj post la uzanto nomo,
la uzanto reale ricevas, malantaŭ
la scenoj, speciala karaktero
inserto de la
komputilo por li aŭ ŝi.
/ 0, alie sciata kiel la nul karaktero
annoyingly nomata N-U-L, ne
N-U-L-L, sed vi skribas ĝin kiel / 0.
Estas nur ĉiuj nulo bitoj estas markilo en
inter la unua vorto, kiun la uzanto
tajpitaj kaj la dua.
>> Do Harvard efektive nun finas
kiel tiu vico de signoj
kaj unu pli / 0.
Do alivorte, por havi tiujn
gardostaranto valoroj, ok apudaj nulo
bitoj, vi povas nun komenci distingi
unu signo de alia.
Do tiu tuta tempo, kio estis "saluton" estas
efektive "saluton" kun / 0, kaj
dume, tie povus tre bone
esti sufiĉe pli RAM
ene de la komputilo.
>> Lasu min fari unu alia afero nun.

Yiddish: 
זאל מיר פאקטיש מעגילע צוריק אין מאָל אַ
ווייניק אותיות, און אַנשטאָט פון האַרוואַרד
געגאנגען מיד נאָך דער באַניצער 'ס נאָמען,
דער באַניצער פאקטיש געץ, הינטער
די סינז, אַ ספּעציעל כאַראַקטער
ינסערטאַד דורך די
קאָמפּיוטער פֿאַר אים אָדער איר.
/ 0, אַנדערש באקאנט ווי דער נול כאַראַקטער
אַננויינגלי גערופן ען-ו-ל, נישט
ען-ו-ל-ל, אָבער איר שרייַבן עס ווי / 0.
עס ס נאָר אַלע נול ביטן איז אַ מאַרקער אין
צווישן די ערשטער וואָרט אַז דער באַניצער ס
טייפּט און די רגע.
>> אזוי האַרוואַרד פאקטיש איצט ענדס אַרויף
ווי דעם סיקוואַנס פון אותיות
און איינער מער / 0.
אזוי אין אנדערע ווערטער, דורך ווייל די
סענטינעל וואַלועס, אַכט קאַנטיגיואַס נול
ביטן, איר קענען איצט אָנהייבן צו ויסטיילן
איין כאַראַקטער פון אן אנדער.
אזוי אַלע דעם צייַט וואָס איז געווען "העלא" איז
פאקטיש "העלא" מיט אַ / 0, און
דערווייַל, עס זאל זייער געזונט
זייַן גאַנץ אַ ביסל מער באַראַן
ין פון די קאָמפּיוטער.
>> זאל מיר טאָן איינער אנדערע זאַך איצט.

French: 
Permettez-moi de réellement revenir en arrière dans le temps une
quelques personnages, et au lieu de Harvard
aller immédiatement après le nom de l'utilisateur,
l'utilisateur obtient en réalité, derrière
les coulisses, un caractère spécial
inséré par l'
ordinateur pour lui ou elle.
/ 0, autrement connu comme le caractère nul
fâcheusement appelé N-U-L, pas
N-U-L-L, mais que vous écrivez comme / 0.
C'est juste que tous les bits zéro est un marqueur dans
entre le premier mot qui de l'utilisateur
dactylographié et le second.
>> Alors Harvard réellement se termine maintenant
que cette séquence de caractères
et une plus / 0.
Donc, en d'autres termes, en ayant ces
valeurs sentinelles, huit zéro contiguë
morceaux, vous pouvez maintenant commencer à distinguer
un caractère d'un autre.
Donc tout ce temps ce qui a été «bonjour» est
en fait "bonjour" avec un / 0, et
En attendant, il pourrait très bien
être un peu plus de RAM
à l'intérieur de l'ordinateur.
>> Permettez-moi de faire autre chose maintenant.

Dutch: 
Laat me eigenlijk scrollen terug in de tijd een
paar personages, en in plaats van Harvard
onmiddellijk gaan na de naam van de gebruiker,
de gebruiker daadwerkelijk krijgt, achter
de schermen, een speciaal teken
ingevoegd bij de
computer voor hem of haar.
/ 0, ook wel bekend als het nul karakter
hinderlijk genaamd N-U-L, niet
N-U-L-L, maar schrijf je het als / 0.
Het is gewoon allemaal nulbits is een marker in
tussen het eerste woord dat de gebruiker
getypt en de tweede.
>> Dus Harvard eigenlijk nu belandt
als deze tekenreeks
en een meer / 0.
Dus met andere woorden, doordat deze
sentinel waarden, acht aaneengesloten nul
beetjes, kunt u nu beginnen te onderscheiden
een teken van een ander.
Dus al die tijd wat "hello" is
eigenlijk "hello" met een / 0, en
Ondertussen zou er heel goed
zijn heel wat meer RAM
in de computer.
>> Laat mij een ding nu.

German: 
Lassen Sie mich eigentlich blättern zurück in die Zeit einer
paar Zeichen, und statt Harvard
gehen sofort nach dem Namen des Benutzers,
der Benutzer tatsächlich bekommt, hinter
die Szenen, ein spezielles Zeichen
eingefügt durch das
Computer für ihn oder sie.
/ 0, sonst wie die NUL-Zeichen bekannt
annoyingly namens N-U-L, nicht
N-U-L-L, aber Sie schreiben es als / 0.
Es ist nur alle Null-Bits ist ein Marker in
zwischen dem ersten Wort, das der Benutzer-
eingegeben und die zweite.
>> So Harvard tatsächlich jetzt endet
da diese Zeichenfolge
und eine weitere / 0.
Mit anderen Worten, durch diese mit
Sentinel-Werte, acht zusammenhängenden Null
Bits, können Sie jetzt beginnen zu unterscheiden
ein Zeichen von einem anderen.
Also die ganze Zeit, was "Hallo" wurde, ist
tatsächlich "Hallo" mit einem / 0, und
Inzwischen könnte es sehr gut
durchaus ein bisschen mehr RAM
innerhalb des Computers.
>> Lass es mich tun eine andere Sache jetzt.

Bengali: 
আমার সম্পর্কে আসলে সময় ফিরে স্ক্রোল চলুন শুরু করা যাক
কয়েক অক্ষর, এবং পরিবর্তে হার্ভার্ড এর
ব্যবহারকারীর নামের পরে অবিলম্বে যাচ্ছে,
ব্যবহারকারী আসলে পিছনে পায়
দৃশ্য, একটি বিশেষ অক্ষর
দ্বারা সন্নিবেশিত
তাকে বা তার জন্য কম্পিউটার.
/ 0 অন্যথায়, nul অক্ষর হিসেবে পরিচিত
annoyingly n-U-এল বলা হয়, না
N-U-L--l, কিন্তু আপনি তা / 0 লিখুন.
এটা ঠিক সব শূন্য বিট এর মধ্যে একটি চিহ্নিতকারী হয়
প্রথম শব্দ মধ্যে যে ব্যবহারকারীর
টাইপ করা এবং দ্বিতীয়.
>> হার্ভার্ড আসলে এখন শেষ পর্যন্ত তাই
অক্ষরের এই অনুক্রমের হিসাবে
এবং আরও একটি / 0.
এই জমিদারি তাই অন্য কথায়, দ্বারা
সেন্টিনেলে মূল্যবোধ, আট সংলগ্ন শূন্য
বিট, আপনি এখন পার্থক্য করতে পারেন
অপরের থেকে একটি অক্ষর.
সুতরাং "হ্যালো" ছিল কি সব এই সময়
আসলে, একটি / 0 "হ্যালো" এবং
এদিকে, সেখানে বল খুব ভাল
বেশ বিট অধিক RAM হতে
কম্পিউটার এর ভিতর.
>> আমাকে এখন অন্য একটি জিনিস করতে চলুন শুরু করা যাক.

Danish: 
Lad mig faktisk rulle tilbage i tiden et
få tegn, og i stedet for Harvard
går umiddelbart efter brugerens navn,
brugeren bliver faktisk, bag
kulisserne, en særlig karakter
indsat ved
computer for ham eller hende.
/ 0, ellers kendt som NUL-tegn
irriterende kaldet N-U-L, ikke
N-U-L-L, men du skriver det som / 0.
Det er bare alle nul bits er en markør i
mellem det første ord, brugerens
maskinskrevet og andet.
>> Så Harvard faktisk nu ender
da denne sekvens af tegn
og en mere / 0.
Så med andre ord, ved at have disse
sentinel værdier, otte sammenhængende nul
bits, kan du nu begynde at skelne
et tegn fra hinanden.
Så al denne tid, hvad der blev "Hej" er
faktisk "hej" med en / 0, og
I mellemtiden er der meget vel
være ganske lidt mere RAM
indersiden af ​​computeren.
>> Lad mig gøre en anden ting nu.

Slovak: 
Dovoľte mi vlastne môžete vrátiť v čase a
niekoľko znakov a miesto Harvarde
bude ihneď po užívateľským menom,
používateľ skutočne dostane, za
scény, špeciálny znak
vložil
Počítač pre neho.
/ 0, inak známy ako znak NUL
nepríjemne tzv N-U-L, nie
N-U-L-L, ale píšete to ako / 0.
Je to len všetky nulových bitov je marker
medzi prvým slovom, ktoré užívateľa
napísal a druhý.
>> Takže Harvard vlastne teraz končí
ako je sekvencia znakov
a ešte jedna / 0.
Takže inými slovami, tým, že tieto
overovací hodnoty, osem susediace nula
bity, si teraz môžete začať rozlišovať
jeden znak z druhého.
Takže celú tú dobu, čo bolo "ahoj" je
vlastne "ahoj" s / 0, a
Zatiaľ by sa tam veľmi dobre
byť trochu viac pamäte RAM
vnútri počítača.
>> Nechaj ma urobiť jednu vec teraz.

Georgian: 
ნება მომეცით რეალურად გადახვევა უკან დრო
რამდენიმე პერსონაჟი, და ნაცვლად ჰარვარდის
მიმდინარეობს მაშინვე მომხმარებლის სახელზე,
მომხმარებლის რეალურად იღებს, უკან
სცენები, სპეციალური სიმბოლოს
შეიყვანეს მიერ
კომპიუტერი მას.
/ 0, წინააღმდეგ შემთხვევაში ცნობილია როგორც nul ხასიათი
გამაღიზინებლად მოუწოდა N-U-L, არ
N-U-L-L, მაგრამ თქვენ დაწერა როგორც / 0.
უბრალოდ ყველა ნულოვანი ბიტი არის მარკერის in
შორის პირველი სიტყვა, რომელიც მომხმარებლის
აკრეფილი და მეორე.
>> ასე რომ, ჰარვარდის რეალურად ახლა მთავრდება
რადგან ეს რიგითობა გმირები
და კიდევ ერთი / 0.
ასე რომ, სხვა სიტყვებით, მიერ, რომელსაც ეს
Sentinel ღირებულებების, რვა მომიჯნავე ნულოვანი
ბიტი, შეგიძლიათ დაიწყოს ზღვარის
ერთი ხასიათი სხვა.
ასე რომ, მთელი ამ ხნის, თუ რა იყო "გამარჯობა" არის
რეალურად "Hello" ერთად / 0, და
იმავდროულად, შეიძლება ძალიან კარგად
იყოს უფრო მეტს RAM
შიგნით კომპიუტერი.
>> ნება მომეცით გავაკეთოთ ერთი რამ არის.

Telugu: 
నాకు నిజంగా సమయం ఒక తిరిగి స్క్రోల్ లెట్
కొన్ని అక్షరాలు, మరియు బదులుగా హార్వర్డ్ యొక్క
యూజర్ పేరు తరువాత వెంటనే వెళ్లి,
యూజర్ నిజానికి వెనుక, గెట్స్
సన్నివేశాలను ప్రత్యేక పాత్ర
ద్వారా చొప్పిస్తారు
అతనికి లేదా ఆమెకు కంప్యూటర్.
/ 0, లేకపోతే nul పాత్ర అని పిలుస్తారు
annoyingly N-U-L అని, కాదు
N-U-L-L, కానీ మీరు అది / 0 వ్రాయండి.
ఇది కేవలం అన్ని సున్నా బిట్స్ వార్తలు ఒక మార్కర్
మొదటి పదం మధ్య ఆ యూజర్ యొక్క
టైప్ మరియు రెండవ.
>> హార్వర్డ్ నిజానికి ఇప్పుడు ముగుస్తుంది కాబట్టి
అక్షరాలు ఈ శ్రేణి
మరియు ఒక మరింత / 0.
ఈ ఉండేలా చేస్తే ఇతర పదాలు లో, ద్వారా
కాపలాదారుడు విలువలు, ఎనిమిది పక్కపక్క సున్నా
బిట్స్, మీరు ఇప్పుడు వేరు చేయగలుగుతుంది
మరొక నుండి ఒక పాత్ర.
సో "హలో" అని అందరికీ ఈ సమయం
నిజానికి, ఒక / 0 తో "హలో" మరియు
మరోవైపు, అక్కడ బలం బాగా
మరికొన్ని RAM ఉంటుంది
కంప్యూటర్ లోపలి.
>> నాకు ఇప్పుడు మరొక విషయం లెట్.

Spanish: 
Permítanme realidad retroceder en el tiempo un
pocos personajes, y en vez de Harvard
ir inmediatamente después del nombre del usuario,
el usuario consigue realmente, detrás
las escenas, un carácter especial
insertado por el
equipo para él o ella.
/ 0, también conocido como el carácter nul
molesto llamado N-U-L, no
N-U-L-L, pero se escribe como / 0.
Son sólo los bits cero es un marcador de
entre la primera palabra que el usuario
escrito y la segunda.
>> Así Harvard realidad ahora termina
como esta secuencia de caracteres
y uno más / 0.
Así, en otras palabras, al tener estos
valores de centinela, ocho cero contigua
pedacitos, ahora puede empezar a distinguir
un personaje de otro.
Así que todo este tiempo lo que estaba "hello" es
realidad "hola" con a / 0, y
por su parte, podría muy bien
ser un poco más de memoria RAM
interior de la computadora.
>> Déjame hacer otra cosa ahora.

Galician: 
Déixeme realmente rolar de volta o tempo a
poucos personaxes, e ao contrario de Harvard
vai inmediatamente despois do nome do usuario,
o usuario realmente queda, detrás
das escenas, un personaxe especial
inserido pola
ordenador para el ou ela.
/ 0, tamén coñecido como o personaxe nul
annoyingly chamado N-K-L, nin
N-L-L-L, pero escribilo como / 0.
É que todos os bits cero é un marcador de
entre a primeira palabra que o usuario
ingresaran eo segundo.
>> Entón Harvard realmente agora remata
como esta secuencia de caracteres
e un máis / 0.
Así, noutras palabras, facendo que estes
valores sentinela, de oito a cero contigua
anacos, agora pode comezar a diferenciar
un personaxe doutro.
Entón, todo este tempo que estaba "Ola" é
en realidade, "Ola" coa / 0, e
con todo, pode moi ben
ser un pouco máis memoria RAM
no interior do ordenador.
>> Deixe-me facer outra cousa agora.

Ukrainian: 
Дозвольте мені насправді прокрутити назад у часі
кілька символів, а замість Гарварду
збирається відразу після імені користувача,
користувач отримує насправді, за
лаштунками, спеціальні символи
вставляється
Комп'ютер для нього або неї.
/ 0, інакше відомої як нульовий символ
дратівливо званий N-U-L, що не
N-U-L-L, але ви пишете його як / 0.
Це просто всі нулі є маркером в
між перше слово, яке користувач
надрукований і другого.
>> Так що насправді зараз Гарвардського закінчується
як це послідовність символів
І ще один / 0.
Отже, іншими словами, за наявності цих
дозорні значення, восьми послідовних нуля
біт, тепер ви можете почати розрізняти
один символ від іншого.
Так що все це час, що був "привіт" є
насправді "привіт" з / 0, а
Тим часом, цілком може
буде трохи більше оперативної пам'яті
всередину комп'ютера.
>> Дозвольте мені зробити ще одну річ зараз.

Maltese: 
Let me attwalment iscroll lura fil-ħin ta '
karattri ftit, u minflok Harvard
jmorru immedjatament wara isem l-utent,
l-utent fil-fatt gets, wara
l-kwinti, karattru speċjali
inserit mill-
kompjuter għall lilu jew lilha.
/ 0, magħrufa wkoll bħala l-karattru Nul
annoyingly imsejħa N-U-L, ma
N-U-L-L, iżda tikteb bħala / 0.
Huwa biss kollha bits żero hija markatur fil-
bejn l-ewwel kelma li l-utent
ttajpjati u t-tieni.
>> Allura Harvard attwalment issa jispiċċa
kif din is-sekwenza ta 'karattri
u wieħed aktar / 0.
Allura fi kliem ieħor, billi dawn
Valuri sentinella, tmienja żero kontigwi
bits, inti issa tista 'tibda biex issir distinzjoni
karattru waħda minn oħra.
Allura dan il-ħin dak li kien "bonjour" huwa
attwalment "bonjour" ma '/ 0, u
sadanittant, hemm tista 'tajjeb ħafna
jkun pjuttost ftit aktar RAM
ġewwa tal-kompjuter.
>> Let me jagħmlu ħaġa waħda oħra issa.

Latin: 
Fac me vere volumine retro in tempus
paucis litteris, pro habemus
Statimque ingressus post nomen usoris:
user actu habet, retro
scaenae, specialem rationem,
Adiecimus ex
computatrum vel eius pro eo.
/ 0, ut nul aliter character
N-L-U moleste dicitur, non
-N-sisti Domino, Domino, sed non sicut scribitis / 0.
Suus 'iustus omnia frena nullius est in titulum
Sermo primus inter usoris
dactylographabam, et secundus.
>> Ita nunc Harvard actu desinit
sicut sequentes characteres
et magis / 0.
Aliis verbis ita se habentibus
excubiarum values ​​octo contiguas, ciphra
urebat, jam incipit distinguere
una persona ab alia.
Ita omne tempus quod "Salve" est
actu 'salve' cum / 0,
interim, ne optime
satis a frenum magis RAM
intus computer.
>> Nunc illud unum agam.

Polish: 
Pozwól mi faktycznie przewijania do tyłu w czasie o
Kilka znaków, a zamiast Harvardzie
będzie bezpośrednio po nazwie użytkownika,
użytkownik w rzeczywistości pobiera, za
sceny, znak specjalny
dodany przez
komputer dla niego.
/ 0, inaczej znany jako NUL
irytująco nazwie N-U-L, nie
N-U-L-L, ale piszę to jak / 0.
To jest po prostu wszystkie bity zerowe jest marker w
między pierwszym słowem, które użytkownik-tych
wpisane i sekundy.
>> Więc Harvard rzeczywiście teraz kończy się
w tej kolejności znaków
i jeszcze jedno / 0.
Tak więc, innymi słowy, poprzez te
Wartości wskaźnikowe, osiem sąsiadujących zera
bity, możesz teraz zacząć rozróżniać
jeden znak od drugiego.
Więc cały ten czas, co było "cześć" jest
faktycznie "hello" z / 0, a
tymczasem, że może bardzo dobrze
być trochę więcej RAM
wewnątrz komputera.
>> Pozwól mi zrobić jedną rzecz teraz.

Persian: 
اجازه دهید من در واقع در زمان حرکت
چند حرف و به جای آن از دانشگاه هاروارد
رفتن بلافاصله پس نام کاربر،
کاربر در واقع می شود، در پشت
صحنه، که از کاراکتر ویژه ای
وارد شده توسط
کامپیوتر برای او و یا او.
/ 0، در غیر این صورت به عنوان شخصیت پوچ شناخته شده است
آزاردهنده به نام N-U-L، نه
N-U-L-L، اما شما نوشتن آن به عنوان / 0.
این فقط تمام بیت های صفر نشانگر در
بین اولین کلمه که به کاربر
تایپ و دوم.
>> بنابراین دانشگاه هاروارد واقع در حال حاضر به پایان می رسد تا
به عنوان این دنباله ای از کاراکتر ها
و یکی بیشتر / 0.
بنابراین به عبارت دیگر، با داشتن این
ارزش نگهبان، هشت صفر هم پیوسته
بیت، شما هم اکنون می توانید شروع به تشخیص
یکی از شخصیت ها از دیگری.
بنابراین تمام این مدت چه بود "سلام" است
در واقع "سلام" با یک / 0، و
در عین حال، بسیار وجود دارد ممکن است به خوبی
حافظه بسیار کمی بیشتر
در داخل کامپیوتر است.
>> اجازه دهید من می توانم یک چیز دیگر در حال حاضر.

Norwegian: 
La meg faktisk bla tilbake i tid
tegnene, og i stedet for Harvard
kommer umiddelbart etter brukerens navn,
brukeren får faktisk, bak
kulissene, en spesiell karakter
satt inn av
datamaskin for ham eller henne.
/ 0, ellers kjent som nul karakter
plagsomt kalt N-U-L, ikke
N-U-L-L, men du skriver det som / 0.
Det er bare alle null biter er en markør i
mellom det første ordet som brukerens
skrevet og det andre.
>> Så Harvard faktisk ender nå opp
som denne sekvensen av tegn
og en mer / 0.
Så med andre ord, ved å ha disse
fast punkt verdier, åtte sammenhengende null
bits, kan du nå begynne å skille
ett tegn fra en annen.
Så hele denne tiden hva som var "hallo" er
faktisk "hallo" med a / 0, og
i mellomtiden, det kan godt
være ganske litt mer RAM
innsiden av maskinen.
>> La meg gjøre en annen ting nå.

Estonian: 
Las ma tegelikult liikuda ajas tagasi
mõned märgid, ja selle asemel, et Harvard
läheb kohe pärast kasutaja nimi,
kasutaja tegelikult muutub, taga
stseene, erimärk
lisatud
arvuti temale.
/ 0, muidu tuntud nul iseloomu
tüütult nimega N-U-L, ei
N-U-L-L, kuid sa kirjutad seda / 0.
See on lihtsalt kõik null bitti on SM
vahel esimene sõna, et kasutaja
kirjutatud ja teine.
>> Nii Harvard tegelikult nüüd jõuab
kui see märgijada
ja veel üks / 0.
Nii teisisõnu, lastes need
valvur väärtused, kaheksa külgnevas null
bitti, saab nüüd hakata eristama
üks märk teisest.
Nii et kõik see aeg, mis on "tere" on
tegelikult "Tere" / 0, ja
Vahepeal võib väga hästi
olla üsna natuke rohkem RAM
arvuti sisemus.
>> Lubage mul teha üks asi nüüd.

Swahili (macrolanguage): 
Basi mimi kwa kweli kitabu nyuma katika wakati
wachache wahusika, na badala ya Harvard
kwenda mara baada ya jina la mtumiaji,
mtumiaji kweli anapata, nyuma ya
pazia, tabia maalum
kuingizwa kwa
kompyuta kwa ajili yake.
/ 0, inayojulikana kama tabia nul
annoyingly kuitwa N-U-L, si
N-U-L-L, lakini kuandika ni kama / 0.
Ni tu kila bits sifuri ni alama katika
kati ya neno la kwanza kwamba mtumiaji
typed na ya pili.
>> Hivyo Harvard kweli sasa inaishia
kama hii mlolongo wa wahusika
na moja zaidi / 0.
Hivyo kwa maneno mengine, kwa kuwa na hizi
sentinel maadili, nane contiguous sifuri
bits, sasa unaweza kuanza kutofautisha
tabia moja kutoka nyingine.
Hivyo wakati huu wote kile "hello" ni
kweli "hello" na / 0, na
wakati huo huo, kuna nguvu vizuri sana
kuwa kidogo kabisa zaidi RAM
ndani ya kompyuta.
>> Basi mimi kufanya jambo moja nyingine sasa.

Russian: 
Позвольте мне на самом деле прокрутить назад во времени
несколько символов, а вместо Гарварда
собирается сразу после имени пользователя,
пользователь получает на самом деле, за
кулисами, специальные символы
вставляется
Компьютер для него или нее.
/ 0, иначе известной как нулевой символ
раздражающе называемый N-U-L, не
N-U-L-L, но вы пишете его как / 0.
Это просто все нули является маркером в
между первое слово, которое пользователь
напечатан и второго.
>> Так что на самом деле сейчас Гарвардского заканчивается
как это последовательность символов
И еще один / 0.
Итак, другими словами, при наличии этих
дозорные значения, восьми последовательных нуля
бит, теперь вы можете начать различать
один символ от другого.
Так что все это время, что был "привет" является
на самом деле "привет" с / 0, а
Между тем, вполне может
будет немного больше оперативной памяти
внутрь компьютера.
>> Позвольте мне сделать еще одну вещь сейчас.

Welsh: 
Gadewch i mi mewn gwirionedd sgrolio yn ôl mewn amser a
ychydig o gymeriadau, ac yn hytrach na Harvard
yn mynd yn syth ar ôl enw'r defnyddiwr,
y defnyddiwr mewn gwirionedd yn cael, y tu ôl
i'r llenni, cymeriad arbennig
mewnosodwyd gan y
cyfrifiadur ar gyfer ef neu hi.
/ 0, a elwir fel arall yn gymeriad NUL
a elwir yn annoyingly N-U-L, nid
N-U-L-L, ond byddwch yn ysgrifennu fel / 0.
Dim ond yr holl ddarnau sero yn marciwr yn
rhwng y gair cyntaf fod y defnyddiwr
teipio a'r ail.
>> Felly Harvard mewn gwirionedd yn awr yn dod i ben i fyny
fel dilyniant hwn o gymeriadau
ac un yn fwy / 0.
Felly, mewn geiriau eraill, trwy gael y
gwerthoedd sentinel, wyth sero cyffiniol
darnau, gallwch nawr ddechrau i wahaniaethu
un cymeriad o un arall.
Felly yr holl amser hwn yr hyn a "helo" yn
mewn gwirionedd yn "helo" gyda / 0, ac
yn y cyfamser, gallai fod yn dda iawn
yn dipyn o ychydig yn fwy RAM
tu mewn i'r cyfrifiadur.
>> Gadewch i mi wneud un peth arall yn awr.

Hungarian: 
Hadd valójában lépjünk vissza az időben a
néhány karakter, és ahelyett, hogy a Harvard
majd után a felhasználó nevét,
a felhasználó valóban kap mögött
A jelenetek, speciális karakter
által beillesztett
számítógép neki.
/ 0, más néven a nul karaktert
bosszantóan úgynevezett N-U-L, nem
N-U-L-L, de írni azt / 0.
Ez mind nulla bitet a marker
az első szó, a felhasználó
gépelt és a második.
>> Tehát Harvard valójában most végül
mivel ez a karaktersorozat
és még egy / 0.
Más szóval, azáltal, hogy ezek a
sentinel értékek, nyolc egymást követő nulla
bit, akkor most kezd megkülönböztetni
egy karaktert másik.
Tehát egész idő alatt mi volt "hello" a
valójában "hello"-val a / 0, és
Közben talán nagyon jól
lehet egy kicsit több RAM
a számítógép belsejébe.
>> Hadd tegyek még egy dolog most.

Serbian: 
Дозволите ми заправо помицати у прошлост а
Неколико знакова, а уместо Харварду
ће одмах након имена корисника,
корисник добија заправо, иза
сцене, специјални знак
убаци по
компјутер за њега или њу.
/ 0, иначе познат као нул карактер
љутито зове Н-У-Л, не
Н-У-Л-Л, али ви то пишете као / 0.
То је све нула битова је маркер у
између прве речи које је корисник
откуцан и други.
>> Тако Харварду заправо сада завршава
као овог низа знакова
и још један / 0.
Дакле, другим речима, тако што ови
сентинел вредности, осам граниче нула
бита, сада можете почети да праве разлику
један лик из другог.
Дакле, све ово време шта је "здраво" је
ствари "здраво" са / 0, и
У међувремену, можда врло добро
бити веома мало више РАМ
унутрашњост рачунара.
>> Пусти ме да се још једна ствар.

Slovenian: 
Dovolite mi, da dejansko pomaknete nazaj v čas, v
Nekaj ​​znakov, in namesto Harvardu
grem takoj po uporabnikovem imenu,
uporabnik dejansko dobi, zadaj
Prizori, poseben značaj
vstavi
Računalnik za njim.
/ 0, sicer znan kot znak NUL
nadležno imenovan N-U-L, ne
N-U-L-L, ampak si ga napisal kot / 0.
To je samo vse nič bitov je označevalec v
med prvo besedo, ki uporabnika
vnesli in drugi.
>> Torej Harvard dejansko zdaj konča
kot to zaporedje znakov
in še eno / 0.
Torej, z drugimi besedami, ki jih imajo ti
kontrolne vrednosti, osem stikata nič
bitov, lahko zdaj začeli razlikovati
en znak od drugega.
Torej, ves ta čas, kar je bilo "zdravo", je
dejansko "zdravo" z / 0, in
Medtem pa bi lahko zelo dobro
precej malo več RAM
notranjost računalnika.
>> Dovolite mi, da naredite eno stvar zdaj.

Romanian: 
Permiteți-mi, de fapt derula înapoi în timp o
câteva personaje, și în loc de Harvard
merge imediat după numele utilizatorului,
utilizatorul devine de fapt, în spatele
scenei, un caracter special
introdus prin
calculator pentru el sau ea.
/ 0, altfel cunoscut sub numele de caracter NUL
supărător numit N-U-L, nu
N-U-L-L, dar scrie-l ca / ​​0.
E doar toate biți de zero este un marker în
între primul cuvânt care utilizatorului
introdus și al doilea.
>> Deci, Harvard de fapt acum se termină
ca această secvență de caractere
și o mai / 0.
Deci, cu alte cuvinte, către având aceste
Valorile santinelă, opt la zero învecinate
biți, puteți începe acum să se facă distincția
un caracter la altul.
Deci, tot acest timp ceea ce a fost "Bună ziua" este
de fapt, "hello", cu o / 0, și
În același timp, ar putea foarte bine
fi destul de un pic mai mult RAM
interiorul calculatorului.
>> Lasă-mă să fac un lucru acum.

Hindi: 
मुझे वास्तव में समय एक में वापस स्क्रॉल
कुछ अक्षर, और बजाय हार्वर्ड की
उपयोगकर्ता के नाम के बाद तुरंत जा रहा है,
उपयोगकर्ता वास्तव में पीछे, हो जाता है
पर्दे के एक विशेष चरित्र
द्वारा डाला
उसे या के लिए कंप्यूटर.
अन्यथा नुल चरित्र के रूप में जाना / 0,
annoyingly एन यू एल, नहीं बुलाया
एन यू एल एल, लेकिन आप / 0 के रूप में यह लिखना.
यह सिर्फ सभी शून्य बिट्स में एक मार्कर है
पहला शब्द के बीच में है कि उपयोगकर्ता
टाइप और दूसरा.
>> तो हार्वर्ड वास्तव में अब समाप्त होता है
अक्षरों के इस दृश्य के रूप में
और एक अधिक / 0.
तो दूसरे शब्दों में, इन होने से
प्रहरी मूल्यों, आठ सटे शून्य
बिट्स, आप अब भेद करने के लिए शुरू कर सकते हैं
एक से एक चरित्र.
तो "नमस्ते" हो गया है क्या यह सब समय
वास्तव में "नमस्ते" एक / 0 के साथ, और
इस बीच, बहुत अच्छी तरह से कर सकता है
बहुत थोड़ा अधिक रैम हो
कंप्यूटर के अंदर.
>> मुझे अब एक और बात करते हैं.

Ukrainian: 
Виявляється, що всі ці квадрати
ми малюю, вони, так,
рядка, але в більш загальному
ці речі є масиви.
Масив це просто шматок пам'яті
ось спина до спини, щоб спина до спини,
і як правило, використовується масив шляхом
цієї площі позначення кронштейна.
Отже, ми збираємося, щоб побачити ці зовсім небагато
з плином часу, але дозвольте мені йти вперед і
відкриваються, назвемо його віку.
І зверніть увагу, що ми можемо зробити з
ці ж трюки, трохи
трохи більше синтаксисом.
>> Таким чином, у рядку 17 цієї програми -
насправді, дозвольте мені запустити програму першим
тому ми можемо бачити, що ця річ робить.
Дозвольте мені звернути віку, щоб зробити
компіляції цієї програми.
. / Століть.
Скільки чоловік у кімнаті?
Назвіть це три.
Вік першої особи?
18, 19 і 20.
А тепер дещо смішно, я просто
зробили програму, яка віків тих,
трьох осіб.
>> Таким чином, є очевидна можливість
для деякої забави ось арифметика.
На щастя, математика є правильним.
18 пішов в 19, 19 пішов
20 і так далі.
Але що насправді означає бути
ілюстративні ось як ми зберігаємо

Urdu: 
یہ باہر کر دیتا ہے کہ ان چوکوں کے تمام
ہم وہ کر رہے ہیں، جی ہاں، ڈرائنگ گیا ہے
ڈور، لیکن زیادہ عام طور پر،
ان چیزوں کے arrays ہیں.
ایک سرنی صرف میموری کا ایک حصہ ہے
کہ، واپس کرنے کے لئے واپس کرنے کے لئے واپس کرنے کے لئے واپس آ گیا ہے
اور آپ کو عام طور پر راہ کی طرف سے ایک سرنی کا استعمال کرتے ہیں
یہ مربع بریکٹ سنکیتن کی.
تو ہم ان میں سے بہت تھوڑا سا کو دیکھنے کے لئے جا رہے ہیں
وقت کے ساتھ، لیکن مجھے آگے جانے اور
کھولنے، اس عمر کو فون کرتے ہیں.
اور ہم کے ساتھ کیا کر سکتے ہیں نوٹس
یہ ایک ہی چالوں، ایک چھوٹا سا
یہاں تھوڑا اور نحو.
>> لہذا اس پروگرام کی لائن 17 -
اصل میں، مجھے پہلے پروگرام چلائیں دو
تو ہم نے اس بات کو کیا کرتا ہے دیکھ سکتے ہیں.
مجھ سے عمر بنانے کے فون کرنے دو
اس پروگرام مرتب.
. / عمر.
کمرے میں کتنے لوگ ہیں؟
یہ تین کال کریں.
پہلا شخص کی عمر؟
18، 19، اور 20.
اور اب کسی حد تک مضحکہ خیز ہے، میں صرف
ایک پروگرام ہے کہ عمر کے ان لوگوں کو بنا دیا ہے
تین افراد.
>> تو ایک موقع واضح طور پر موجود ہے
یہاں کچھ مزہ ریاضی کے لئے.
شکر ہے، ریاضی کے صحیح ہے.
18 چلا گیا، 19 سے 19 چلا گیا
20 اور تو آگے.
لیکن کیا واقعی میں ہونا ہے
illustrative یہاں ہم محفوظ رہے ہیں کس طرح ہے

Haitian: 
Li sanble ke tout moun sa yo kare
nou ve yo te desen yo, yo yo, wi,
strings, men li plis jeneralman,
bagay sa yo ranje.
Yon etalaj se jis yon ti moso nan memwa
sa a, se tounen nan Retounen nan Retounen nan tounen,
epi ou tipikman sèvi ak yon etalaj pa fason
sa a notasyon bracket kare.
Se konsa, nou ap ale nan wè sa yo byen yon ti jan
sou tan, men, kite m 'ale pi devan epi
louvri moute, se pou yo rele li laj.
Ak Avi sa nou kapab fè ak
sa yo ke trik nouvèl menm, yon ti kras
ti jan pi plis sentaks isit la.
>> Se konsa, nan liy 17 nan pwogram sa a -
aktyèlman, kite m 'kouri pwogram nan premye
pou nou ka wè sa ki bagay sa a fè.
Kite m 'rele fè ki gen laj
konpile pwogram sa a.
. / Laj.
Konbyen moun ki se nan chanm nan?
Rele li twa.
Laj moun nan an premye?
18, 19, ak 20.
Epi, koulye a yon ti jan ridikil, mwen jis
te fè yon pwogram ki gen laj moun
twa moun.
>> Se konsa, gen nan byen klè yon opòtinite
pou kèk aritmetik plezi isit la.
Erezman, matematik an kòrèk.
18 te ale nan 19, 19 te ale
a 20 ak pou fè.
Men, sa ki nan vrèman vle di yo dwe
ilistrasyon isit la se ki jan nou ap estoke

Swahili (macrolanguage): 
Ni zinageuka kuwa yote ya mraba haya
tumekuwa kuchora, wao, ndiyo,
masharti, lakini kwa ujumla zaidi,
mambo haya ni ya arrays.
safu ni tu chunk ya kumbukumbu
hiyo ni nyuma kwa nyuma kwa nyuma kwa nyuma,
na kwa kawaida wewe kutumia safu kwa njia
hii ya nukuu za mraba mabano.
Hivyo sisi ni kwenda kuona haya kabisa kidogo
baada ya muda, lakini napenda kwenda mbele na
kufungua, hebu simu yake ya milele.
Na taarifa ya nini tunaweza kufanya na
hizi mbinu hiyo, kidogo
kidogo zaidi syntax hapa.
>> Hivyo katika mstari wa 17 wa mpango huu -
kweli, basi mimi kuendesha programu ya kwanza
hivyo tunaweza kuona nini jambo hili gani.
Hebu piga kufanya nyakati
kukusanya mpango huu.
. / Milele.
Jinsi watu wengi katika chumba?
Kuiita tatu.
Umri wa mtu wa kwanza?
18, 19, na 20.
Na sasa kiasi fulani ridiculously, mimi tu
kuwa alifanya mpango kwamba wale wenye umri
watu watatu.
>> Hivyo kuna nafasi wazi
kwa baadhi ya hesabu ya furaha hapa.
Nashiriki, math ni sahihi.
18 akaenda 19, 19 akaenda
hadi 20 na kadhalika.
Lakini nini kweli maana ya kuwa
unaonyesha hapa ni jinsi sisi ni kuhifadhi

Azerbaijani: 
O çıxır ki, bu meydanların bütün
biz, onlar, bəli, rəsm olduğunuz
strings, lakin ümumiyyətlə,
bu şeyləri seriallarda var.
Bir sıra yalnız yaddaş yığın edir
ki, geri geri geri geri
və adətən yolu ilə bir sıra istifadə
Bu kvadrat mötərizə notation edir.
Belə ki, biz bu bir qədər görmək olacaq
zamanla, lakin mənə davam imkan və
açmaq, İT yaş zəng edək.
Və biz nə edə biləcəyimizi qeyd
həmin tövsiyələr, bir az
Burada az daha sintaksis.
>> Belə ki, bu proqramın xətti 17 -
həqiqətən, mənə ilk proqram run edək
belə ki, biz bu şey nə görə bilərsiniz.
Mənə əsrlər etmək zəng edək
Bu proqram tərtib edir.
. / Əsrlər.
Otaqda neçə adam var?
Üç çağırın.
Ilk şəxs yaşı?
18, 19, və 20.
İndi bir qədər ridiculously, yalnız
bir proqram əsrlərdə həmin etmişdir
üç nəfər.
>> Belə ki, imkanı aydın var
Burada bəzi əyləncə hesab üçün.
Təşəkkürlə, riyaziyyat doğrudur.
18 getdi 19 19 getdi
20 və s.
Amma nə həqiqətən olmaq üçün nəzərdə oldu
illüstrativ burada saxlanılması edirik necə

Slovenian: 
Izkazalo se je, da so vse te kvadratov
smo bili risanje, so, da,
strune, ampak bolj na splošno,
te stvari so nizi.
Array je samo kos pomnilnika
da se je vrnil nazaj na hrbtni strani,
in jih po navadi uporabljate niz v obliki
te kvadratni nosilca zapisa.
Tako da bomo videli te zelo malo
sčasoma, ampak naj gredo naprej in
odpreti, recimo ji starosti poklicati.
In opazil, kaj lahko storimo z
ti isti triki, malo
malo več sintaksa tukaj.
>> Torej, v skladu 17. člena tega programa -
pravzaprav, mi zažene program prve
tako da bomo lahko videli, kaj ta stvar počne.
Poklical bom, da starost za
pripravi tega programa.
/. Starosti.
Koliko ljudi je v sobi?
Call it tri.
Starost prvi osebi?
18, 19, in 20.
In zdaj nekoliko smešno, sem
so naredili program, da starost, tistim,
trije ljudje.
>> Torej je jasno priložnost
Za nekaj zabave aritmetične tukaj.
K sreči, je matematika pravilna.
18. odšel v 19., 19. šel
na 20 in tako naprej.
Ampak kaj je res mišljeno, da bo
Nazoren je, kako bomo shranjevanje

English: 
It turns out that all of these squares
we've been drawing, they are, yes,
strings, but more generally,
these things are arrays.
An array is just a chunk of memory
that's back to back to back to back,
and you typically use an array by way
of this square bracket notation.
So we're going to see these quite a bit
over time, but let me go ahead and
open up, let's call it ages.
And notice what we can do with
these same tricks, a little
bit more syntax here.
>> So in line 17 of this program--
actually, let me run the program first
so we can see what this thing does.
Let me call make ages to
compile this program.
./ages.
How many people are in the room?
Call it three.
Age of the first person?
18, 19, and 20.
And now somewhat ridiculously, I just
have made a program that ages those
three people.
>> So there's clearly an opportunity
for some fun arithmetic here.
Thankfully, the math is correct.
18 went to 19, 19 went
to 20 and so forth.
But what's really meant to be
illustrative here is how we're storing

Icelandic: 
Það kemur í ljós að allar þessar reitum
við höfum verið að teikna, þeir eru, já,
strengir, en almennt,
þetta eru fylki.
An array er bara klumpur af minni
það er aftur til baka til baka til baka,
og þú notar venjulega array af leið
þessarar fermetra krappi tákn.
Þannig að við erum að fara að sjá þessar töluvert
tímanum, en láta mig fara á undan og
opna, við skulum kalla það aldur.
Og taka eftir hvað við getum gert með
þessir sömu bragðarefur, smá
aðeins meira setningafræði hér.
>> Svo í línu 17 þessarar áætlunar -
reyndar, láta mig hlaupa the program fyrst
svo við getum séð hvað þetta gerir.
Leyfðu mér að kalla að aldri til
þýða þetta forrit.
. / Aldur.
Hversu margir eru í herberginu?
Kalla það þrír.
Aldur fyrsta manneskja?
18, 19, og 20.
Og nú nokkuð hlægilegur, bara ég
hafa gert forrit sem aldur þá
þrír menn.
>> Svo er það greinilega tækifæri
fyrir sumir gaman tölur hér.
Sem betur fer, stærðfræði er rétt.
18 fóru í 19, 19 fór
til 20 og svo framvegis.
En hvað er raunverulega ætlað að vera
lýsandi hér er hvernig við erum að geyma

Welsh: 
Mae'n troi allan bod pob un o'r sgwariau hyn
rydym wedi bod yn tynnu, maent yn, ie,
llinynnau, ond yn fwy cyffredinol,
mae'r pethau hyn yn arrays.
Mae amrywiaeth yn unig yw darn o gof
sy'n gefn wrth gefn wrth gefn wrth gefn,
ac rydych fel arfer yn defnyddio amrywiaeth trwy
y nodiant braced sgwâr.
Felly, rydym yn mynd i weld y rhain gryn dipyn
dros gyfnod o amser, ond gadewch i mi fynd yn ei flaen a
agor i fyny, gadewch i ni alw yn oed.
Ac yn sylwi ar yr hyn y gallwn ei wneud gyda
hyn yr un driciau, ychydig yn
ychydig mwy o gystrawen yma.
>> Felly, yn unol 17 o'r rhaglen hon -
mewn gwirionedd, gadewch i mi redeg y rhaglen gyntaf
fel y gallwn weld beth mae hyn yn peth yn gwneud.
Gadewch i mi alw gwneud oed i
llunio rhaglen hon.
. Oedrannau /.
Faint o bobl sydd yn yr ystafell?
Ffoniwch y tri.
Oedran y person cyntaf?
18, 19, a 20.
Ac yn awr braidd yn chwerthinllyd, Fi jyst
wedi gwneud rhaglen sy'n oedrannau hynny
tri o bobl.
>> Felly, mae cyfle clir
ar gyfer rhai rhifyddeg hwyl yma.
Diolch byth, y math yn gywir.
18 Aeth i 19, 19 aeth
i 20 ac yn y blaen.
Ond beth sy'n olygu mewn gwirionedd i fod yn
enghreifftiol dyma yw sut yr ydym yn storio

Spanish: 
Resulta que todos estos cuadrados
hemos estado dibujando, son, sí,
cadenas, pero más generalmente,
estas cosas son arrays.
Una matriz es simplemente un trozo de memoria
eso es volver a la espalda con espalda con espalda,
y normalmente se utiliza una matriz por medio
de esta notación de corchetes.
Así que vamos a ver a estos un poco
con el tiempo, pero me dejó ir adelante y
abrir, vamos a llamarlo edades.
Y notamos lo que podemos hacer con
estos mismos trucos, un poco
poco más de la sintaxis aquí.
>> Así, en la línea 17 de este programa -
En realidad, déjame correr primero el programa
para que podamos ver lo que hace esta cosa.
Déjame llamar a realizar las edades para
compilar este programa.
. / edades.
¿Cuántas personas hay en la habitación?
Llámelo tres.
Edad de la primera persona?
18, 19, y 20.
Y ahora un poco ridículo, sólo
han hecho un programa que esas edades
tres personas.
>> Así que hay claramente una oportunidad
para un poco de aritmética diversión aquí.
Afortunadamente, la matemática es correcta.
18 fueron a 19, 19 fue
a 20 y así sucesivamente.
Pero lo que realmente significa ser
ilustrativa aquí es cómo lo estamos almacenando

Telugu: 
ఇది హాజరవుతారు ఈ గళ్లు అన్ని
మేము వారు, అవును, గీయడం చేసిన
తీగలను, కానీ సాధారణంగా,
ఈ విషయాలు శ్రేణుల ఉన్నాయి.
వ్యూహం కేవలం మెమరీ భాగం ఉంది
ఆ, తిరిగి తిరిగి తిరిగి తిరిగి ఉంది
మరియు మీరు సాధారణంగా మార్గం ద్వారా ఒక వరుసను ఉపయోగిస్తాయి
ఈ చదరపు బ్రాకెట్ సంజ్ఞామానం.
కాబట్టి మేము ఈ కొంచెం చూడండి చేయబోతున్నామని
కాలక్రమేణా, కానీ నాకు ముందుకు వెళ్ళి వీలు మరియు
తెరుచుకుంటుంది, దానిని వయస్సు కాల్ చెయ్యనివ్వండి.
మరియు మేము చేయవచ్చు ఏమి గమనించవచ్చు
ఈ అదే మాయలు, కొద్దిగా
ఇక్కడ బిట్ మరింత సింటాక్స్.
>> సో ఈ కార్యక్రమం యొక్క లైన్ 17 లో -
నిజానికి, నాకు మొదటి కార్యక్రమం అమలు తెలపండి
కాబట్టి మేము ఈ విషయం ఏమి చూడగలరు.
నాకు వయస్సు తయారు కాల్ లెట్
ఈ కార్యక్రమం కంపైల్.
. / వయస్సు.
గదిలో ఎన్ని ప్రజలు?
ఇది మూడు కాల్.
మొదటి వ్యక్తి యొక్క వయసు?
18, 19, మరియు 20.
మరియు ఇప్పుడు కొంతవరకు హాస్యాస్పదమైన, నేను
ఒక కార్యక్రమం ఆ వయస్సు వారికి చేసిన
మూడు ప్రజలు.
>> సో ఒక అవకాశం స్పష్టంగా ఉంది
ఇక్కడ కొన్ని ఆహ్లాదకరమైన అంక కోసం.
అదృష్టవశాత్తూ, గణిత సరైనది.
18 వెళ్ళింది, 19 నుండి 19 వెళ్ళింది
20 మరియు మొదలగునవి.
కానీ నిజంగా అని అర్థం లో
సచిత్ర ఇక్కడ మేము నిల్వ చేస్తున్నాము ఉంది

Maltese: 
Jirriżulta li kollha ta 'dawn kwadri
aħna kont qed tpinġija, huma, iva,
kordi, iżda b'mod aktar ġenerali,
dawn l-affarijiet huma arrays.
Firxa hija biss blokki ta 'memorja
li l-lura lura lura biex lura,
u inti tipikament jużaw firxa permezz
ta 'dan notazzjoni parentesi kwadri.
Allura aħna qed tmur biex tara dawn pjuttost ftit
matul iż-żmien, iżda let me imorru quddiem u
jiftħu, ejja sejħa hija etajiet.
U avviż dak li nistgħu nagħmlu ma '
dawn l-istess tricks, ftit
daqsxejn aktar sintassi hawn.
>> Allura fil-linja 17 ta 'dan il-programm -
attwalment, let me imexxu l-programm ewwel
hekk nistgħu naraw dak li din il-ħaġa ma.
Let me sejħa tagħmel età biex
jikkompilaw dan il-programm.
Etajiet. /.
Kif ħafna nies huma fil-kamra?
Sejħa hija tlieta.
Età ta 'l-ewwel persuna?
18, 19, u 20.
U issa kemmxejn ridiculously, I biss
għamlu programm li etajiet dawk
tliet persuni.
>> Allura hemm b'mod ċar opportunità
għal xi aritmetika gost hawn.
Thankfully, l-matematika hija korretta.
18 marru sa 19, 19 marru
sa 20 u ibqa 'sejjer hekk.
Imma dak li verament maħsub li jkun
illustrattiv hawnhekk hija kif aħna qed jaħżnu

Tamil: 
அது மாறிவிடும் என்று இந்த சதுரங்கள் அனைத்து
நாங்கள், அவர்கள், ஆம், வரைதல்
சரங்களை, ஆனால் பொதுவாக,
இந்த விஷயங்களை வரிசைகள் உள்ளன.
ஒரு வரிசை தான் நினைவகம் ஒரு துண்டின் உள்ளது
என்று, மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் தான்
நீங்கள் வழக்கமாக வழி மூலம் ஒரு வரிசை பயன்படுத்த
இந்த சதுர அடைப்புக்குறி குறிமுறையின்.
எனவே நாம் இந்த சிறிது பார்க்க போகிறோம்
காலப்போக்கில், ஆனால் எனக்கு முன்னே செல்லலாம் மற்றும்
திறந்து, அது வயது அழைப்பு விடு.
மற்றும் நாம் என்ன செய்ய முடியும் கவனிக்க
இதே தந்திரங்களை, ஒரு சிறிய
இங்கே பிட் மேலும் தொடரியல்.
>> இந்த திட்டத்தின் வரி 17 -
உண்மையில், எனக்கு முதல் நிரலை இயக்க அனுமதிக்க
எனவே இந்த விஷயம் என்ன பார்க்க முடியும்.
எனக்கு வயது செய்ய அழைப்பு விடு
இந்த திட்டம் தொகுக்கலாம்.
. / வயது.
அறையில் எத்தனை பேர் உள்ளனர்?
மூன்று கால்.
முதல் நபர் வயது?
18, 19, மற்றும் 20.
இப்போது ஓரளவு அபத்தமான, நான்
ஒரு திட்டம் என்று பல காலமாக அந்த செய்துவிட்டேன்
மூன்று பேர்.
>> எனவே ஒரு வாய்ப்பு தெளிவாக இருக்கிறது
இங்கே சில வேடிக்கை கணிதத்தில் ஐந்து.
அதிர்ஷ்டவசமாக, கணித சரியானதா.
18 சென்றார், 19 19 சென்றது
20 மற்றும் முன்னும் பின்னுமாக.
ஆனால் என்ன உண்மையில் அர்த்தப்படுத்தும்
சுட்டிக்காட்டும் இங்கே நாம் சேமித்து நீங்கள் எப்படி உள்ளது

Afrikaans: 
Dit blyk dat al hierdie blokkies
het ons die opstel, is dit, ja,
snare, maar meer algemeen,
hierdie dinge is skikkings.
'N skikking is net 'n stuk van die geheue
dit is terug na Terug na terug,
en jy gewoonlik gebruik om 'n skikking by wyse
Die vierkant hakienotasie.
So ons gaan hierdie nogal 'n bietjie te sien
verloop van tyd, maar laat my gaan voort en
oop te maak, kom ons noem dit ouderdomme.
En sien wat ons kan doen met
dieselfde truuks, 'n bietjie
bietjie meer hier sintaks.
>> So in lyn 17 van hierdie program -
eintlik, ek hardloop die program eerste
sodat ons kan sien wat die ding doen nie.
Laat my noem maak ouderdomme
stel hierdie program.
/ Ouderdomme..
Hoeveel mense is in die kamer?
Noem dit drie.
Ouderdom van die eerste persoon?
18, 19, en 20.
En nou ietwat belaglik, ek het net
het 'n program wat eeue diegene
drie mense.
>> So is daar duidelik 'n geleentheid
vir 'n paar fun rekenkundige hier.
Gelukkig het die wiskunde korrek is.
18 na 19, 19 het
tot 20 en so meer.
Maar wat regtig bedoel om te wees
illustrasie hier is hoe ons dit stoor

Serbian: 
Испоставило се да су сви ови квадрата
смо цртање, они су, да,
жице, али генерално,
ове ствари су низови.
Низ је само комад меморије
то бацк то бацк враћа се назад,
а ви обично користе ред путем
овог заграда нотацији.
Дакле, ми ћемо то да видимо доста
током времена, али дозволите ми да иде напред и
отвори, назовимо то доба.
А погледајте шта можемо урадити са
ти исти трикови, мало
мало синтакса овде.
>> Дакле, у реду 17. овог програма -
у ствари, дозволите ми прво покрените програм
тако да можемо да видимо шта је ова ствар ради.
Дозволите ми да зовем векови да би
састављање овог програма.
/ Узраста..
Колико је у соби?
Назовите то троје.
Фазе првом лицу?
18, 19, и 20..
А сада нешто смешно, само сам
су направили програм који векове оне
троје људи.
>> Дакле, јасно је да је прилика
за неке забаве аритметике овде.
Срећом, математика је тачно.
18 отишао до 19, 19 је
на 20 и тако даље.
Али оно што је заиста требало да буде
Илустративан ево како смо складиштење

Persian: 
به نظر می رسد که همه این مربع
ما رسم شده است، آنها هستند، بله،
رشته ها، اما به طور کلی،
این چیزها آرایه هستند.
آرایه است فقط یک تکه از حافظه
که پشت به پشت به پشت به پشت،
و شما به طور معمول استفاده از یک آرایه از طریق
این نماد براکت مربع.
بنابراین ما قصد داریم برای دیدن این کاملا یک بیت
در طول زمان، اما به من اجازه رفتن به جلو و
باز کردن، اجازه دهید آن را سنین می نامند.
و متوجه آنچه که ما می توانیم با انجام
این ترفند همان، کمی
نحو کمی بیشتر در اینجا.
>> بنابراین در خط 17 از این برنامه -
در واقع، اجازه دهید من این برنامه برای اولین بار اجرا
بنابراین ما می توانیم ببینیم که چه چیزی این چیزی که انجام می دهد.
اجازه دهید من تماس بگیرید سنین را به
تدوین این برنامه است.
/ سنین.
چگونه بسیاری از مردم در اتاق هستند؟
سه.
سن اولین کسی؟
18، 19، و 20.
و در حال حاضر تا حدودی مسخره، من فقط
ساخته شده است برنامه ای است که سنین آن
سه نفر.
>> بنابراین به وضوح فرصت وجود دارد
برای برخی از حساب های سرگرم کننده در اینجا.
خوشبختانه، ریاضی درست است.
18 تا 19 رفت، 19 رفت
تا 20 و غیره.
اما آنچه واقعا به معنای به
گویا در اینجا این است که چگونه ما در حال ذخیره سازی

Vietnamese: 
Nó chỉ ra rằng tất cả các hình vuông
chúng tôi đã được vẽ, họ đang có, có,
chuỗi, nhưng nói chung,
những điều này là mảng.
Một mảng chỉ là một đoạn bộ nhớ
đó là trở lại trở lại để trở lại để trở lại,
và bạn thường sử dụng một mảng bằng cách
ký hiệu này khung vuông.
Vì vậy, chúng ta sẽ nhìn thấy những khá một chút
theo thời gian, nhưng hãy để tôi đi trước và
mở ra, hãy gọi nó là lứa tuổi.
Và nhận thấy những gì chúng tôi có thể làm với
những thủ thuật tương tự, một chút
hơn chút cú pháp ở đây.
>> Vì vậy, trong dòng 17 của chương trình này -
thực sự, cho phép tôi chạy chương trình đầu tiên
vì vậy chúng tôi có thể thấy những điều này không có gì.
Hãy để tôi gọi cho lứa tuổi
biên dịch chương trình này.
/ Lứa tuổi..
Có bao nhiêu người đang ở trong phòng?
Gọi nó là ba.
Tuổi là người đầu tiên?
18, 19, và 20.
Và bây giờ có phần lố bịch, tôi chỉ
đã thực hiện một chương trình cho lứa tuổi những
ba người.
>> Do đó, rõ ràng là một cơ hội
đối với một số số học vui vẻ ở đây.
Rất may, toán học là đúng.
18 đến 19, 19 đi
đến 20 và vv.
Nhưng những gì thực sự có nghĩa là phải
minh họa ở đây là làm thế nào chúng ta giữ

Dutch: 
Het blijkt dat al deze pleinen
we hebben al getekend, zijn zij, ja,
koorden, maar meer in het algemeen,
deze dingen zijn arrays.
Een array is gewoon een brok van het geheugen
dat is rug aan rug aan rug aan rug,
en u doorgaans een array bij wijze
van dit plein haakjesnotering.
Dus we gaan deze nogal wat te zien
na verloop van tijd, maar laat me gaan en
openstellen, laten we noemen het veroudert.
En let op wat we kunnen doen met
deze zelfde trucs, een beetje
beetje meer syntax hier.
>> Dus in de lijn 17 van dit programma -
eigenlijk, laat ik het programma voor het eerst uitgevoerd
zodat we kunnen zien wat dit ding doet.
Ik bel maken leeftijden aan
compileren dit programma.
. / Leeftijden.
Hoeveel mensen zijn in de ruimte?
Noem het drietal.
Leeftijd van de eerste persoon?
18, 19 en 20.
En nu enigszins belachelijk, ik heb net
hebben een programma dat leeftijden die gemaakt
drie mensen.
>> Dus er is duidelijk een kans
voor wat plezier rekenkundige hier.
Gelukkig, de wiskunde is correct.
18 naar 19, 19 ging
tot 20 enzovoort.
Maar wat er echt bedoeld om te worden
illustratief is hier hoe we het opslaan

Esperanto: 
Rezultas, ke ĉiuj el tiuj kvadratoj
ni estis desegni, ili estas, jes,
kordoj, sed pli ĝenerale,
ĉi tiuj aferoj estas arrays.
Tabelo estas nur eron de memoro
tio estas malantaŭo al malantaŭo al malantaŭo al malantaŭo,
kaj vi kutime uzas tabelo de vojo
de ĉi tiu kvadrata krampo skribmaniero.
Do ni tuj vidos, sufiĉe
tra la tempo, sed lasu min antaŭeniri kaj
malfermi, ni nomas ĝin aĝoj.
Kaj rimarkos, kion ni povas fari kun
tiuj samaj lertaĵoj, iom
iom pli sintakso tie.
>> Do en linio 17 de tiu programo -
fakte, mi kuros al la programo unue
tiel ni povas vidi kio estas tiu afero faras.
Lasu min vokas fari mondagxoj
kompili tiun programon.
. / Aĝoj.
Kiom da homoj estas en la ĉambro?
Nomu ĝin tri.
Aĝo de la unua persono?
18, 19, kaj 20.
Kaj nun iom ridinde, mi nur
faris programon kiu aĝoj tiuj
tri personoj.
>> Do ne estas klare ŝancon
por iu amuza aritmetiko tie.
Feliĉe, la math estas ĝusta.
18 iris al 19, 19 eliris
20 kaj tiel plu.
Sed kio vere intencis esti
ilustrativos jen kiel ni stokante

Chinese: 
我们在画的这些方块实际上是 没错
字串 但更广泛地说 它们是数组(array)
数组是一块连续的内存
你一般用中括号表示数组
我们后面会经常看到它
但让我打开 就叫它 ages
注意 我们可以怎样玩一些一样的花样
这里又多了一点句法
程序里的第17行 --实际上 让我先跑一下程序
这样我们就知道它会做什么了
让我用make ages来编译这个程序
./ages.
这房间里有多少人?
就说3个好了
第一个人的年龄?
18, 19和20
现在 这有点荒谬 但是我刚写了一个程序
让这三个人年龄增加
这里显然我们有机会有些有趣的算法
还好 计算是对的
18变成19 19变成20 这样
但这里我想说明的

Belarusian: 
Аказваецца, што ўсе гэтыя квадраты
мы малюю, яны, так,
радкі, але ў больш агульным
гэтыя рэчы з'яўляюцца масівы.
Масіў гэта проста кавалак памяці
вось спіна да спіны, каб спіна да спіны,
і як правіла, выкарыстоўваецца масіў шляхам
гэтай плошчы абазначэння кранштэйна.
Такім чынам, мы збіраемся, каб убачыць гэтыя зусім няшмат
з цягам часу, але дазвольце мне ісці наперад і
адкрываюцца, назавем яго ўзросту.
І звярніце ўвагу, што мы можам зрабіць з
гэтыя ж трукі, трохі
трохі больш сінтаксісам.
>> Такім чынам, у радку 17 гэтай праграмы -
на самай справе, дазвольце мне запусціць праграму першым
таму мы можам бачыць, што гэтая рэч робіць.
Дазвольце мне звярнуць узростаў, каб зрабіць
кампіляцыі гэтай праграмы.
. / Ўзросту.
Колькі чалавек у пакоі?
Назавіце гэта тры.
Узрост першай асобы?
18, 19 і 20.
А зараз некалькі смешна, я проста
зрабілі праграму, якая узростаў тых,
трох чалавек.
>> Такім чынам, ёсць відавочная магчымасць
для некаторай забавы вось арыфметыка.
На шчасце, матэматыка з'яўляецца правільным.
18 пайшоў у 19, 19 пайшоў
20 і гэтак далей.
Але што на самай справе значыць быць
ілюстрацыйныя вось як мы захоўваем

Romanian: 
Se pare că toate aceste pătrate
am fost de desen, ele sunt, da,
siruri de caractere, dar mai în general,
aceste lucruri sunt tablouri.
O matrice este doar o bucată de memorie
care este spate în spate la spate în spate,
și de obicei folosesc o matrice de cale
din această notație paranteza.
Deci, vom vedea aceste destul de un pic
în timp, dar lasă-mă să merg mai departe și
deschide, să-l numim vârstele.
Si observa ceea ce putem face cu
aceste trucuri același, un pic
bit mai mult sintaxa aici.
>> Deci, în linia 17 din acest program -
De fapt, permiteți-mi să executați programul de primul
astfel încât să putem vedea ce face chestia asta.
Permiteți-mi să fac apel la vârstele
compila acest program.
Vârstele. /.
Câți oameni sunt în camera?
Spune-i trei.
Vârsta de prima persoană?
18, 19, și 20.
Și acum oarecum ridicol, eu doar
au făcut un program care vârstele cele
trei persoane.
>> Deci, există în mod clar o oportunitate
pentru unele aritmetică distracție aici.
Din fericire, matematica este corect.
18 sa dus la 19, 19 a fost
la 20 și așa mai departe.
Dar ceea ce este într-adevăr menit să fie
ilustrativ aici este cum vom stocarea

Hindi: 
यह पता चला है कि इन वर्गों के सभी
हम, हाँ, वे कर रहे हैं, ड्राइंग किया गया है
तार, लेकिन अधिक आम तौर पर,
इन बातों सरणियों हैं.
एक सरणी स्मृति का सिर्फ एक हिस्सा है
कि, वापस वापस करने के लिए वापस करने के लिए वापस आ गया है
और आप आम तौर पर जिस तरह से एक सरणी का उपयोग
इस वर्ग कोष्ठक अंकन की.
इसलिए हम इन काफी थोड़ा को देखने के लिए जा रहे हैं
समय के साथ, लेकिन मुझे आगे चलते हैं और
ऊपर खुला, की उम्र में यह कहते हैं.
और हम के साथ क्या कर सकते हैं नोटिस
ये वही चाल, एक छोटे से
यहाँ और अधिक वाक्यविन्यास काटा.
>> इसलिए इस कार्यक्रम के 17 लाइन में -
वास्तव में, मुझे पहला कार्यक्रम चलाते हैं
इसलिए हम इस बात करता है देख सकते हैं.
मेरे लिए उम्र बनाना कहते हैं
इस कार्यक्रम संकलन.
. / उम्र.
कितने लोगों के कमरे में कर रहे हैं?
यह तीन बुलाओ.
पहले व्यक्ति की उम्र?
18, 19, और 20.
और अब कुछ हद तक हास्यास्पद है, मैं बस
एक कार्यक्रम बनाया है कि उम्र के उन
तीन लोग.
>> तो एक अवसर स्पष्ट रूप से नहीं है
यहाँ कुछ मज़ा गणित के लिए.
शुक्र है, गणित सही है.
18 चला गया 19, 19 के लिए चला गया
20 करने के लिए और बहुत आगे है.
लेकिन क्या वास्तव में होने का मतलब है
यहाँ उदाहरण हम भंडारण कर रहे हैं कि कैसे है

Japanese: 
それは、これらの正方形のすべてのことが判明
我々は、彼らは、はい、描画されてきた
より一般的には文字列が、
これらの事は配列です。
アレイは、単にメモリの塊です
背中合わせに背中合わせにそれだ、
そして、あなたは、通常の方法で配列を使用
この角括弧表記。
だから私たちは、これらのかなりのビットを参照するつもりだ
時間をかけて、しかし、私が先に行くとう
開く、のはそれ年齢と呼ぶことにしましょう​​。
そして、我々が何ができるかに気づく
これらの同じトリック、少し
ここでもう少し構文。
>> したがって、このプログラムの17行で - 
実際に、私が最初にプログラムを実行してみましょう
ので、このことが何を見ることができます。
私に年齢を加えると呼ぶことにしましょう
このプログラムをコンパイルします。
。/年齢。
部屋には何人います？
それは3コール。
最初の人の年齢？
18,19、および20。
そして今やや途方もなく、私はただ
プログラムそれが年齢のものを作った
三人。
>> だから機会が明らかにあり
ここでいくつかの楽しみのために算術。
ありがたいことに、数学は正しいです。
18は行って19、19に行ってきました
20等が挙げられる。
しかし、何が本当にあることを意味している
実例ここでは保存している方法です

Estonian: 
Selgub, et kõik need väljakud
oleme olnud joonistus, nad on, jah,
stringid, kuid üldisemalt
need asjad on massiivid.
Massiiv on lihtsalt tüki mälu
see on seljad et seljad,
ja sa tavaliselt kasutada massiivi teel
Selle nurksulg märke.
Nii et me näeme neid üsna vähe
aja jooksul, kuid lubage mul minna ja
avama, ütleme vanuses.
Ja teate, mis me saame teha koos
neid samu trikke, veidi
natuke rohkem süntaks siin.
>> Nii rida 17 on see programm -
tegelikult, las ma käivitada programmi esimene
nii et me saame näha, mida see asi teeb.
Las ma helistan teha vanuses
koostada programmi.
. / Aegade.
Mitu inimest on ruumi?
Kõne see kolm.
Vanus esimese inimesena?
18, 19, ja 20.
Ja nüüd veidi naeruväärselt, ma lihtsalt
on teinud programmi, mis vanuses need
kolm inimest.
>> Nii et seal on selgelt võimalus
lõbutseda aritmeetika siin.
Õnneks matemaatika on õige.
18 läks 19, 19 läks
20 ja nii edasi.
Aga mis tegelikult mõeldud olema
illustreerivad siin on, kuidas me hoidmine

Galician: 
Acontece que todas esas prazas
temos que chegou a deseñar, son, si,
cordas, pero máis xeralmente,
estas cousas son matrices.
Unha matriz é só unha peza de memoria
que está de volta a facer a volta atrás,
e normalmente usa unha matriz por medio
desta notación corchete.
Entón, imos ver estes un pouco
ao longo do tempo, pero déixeme ir adiante e
abrir, imos chamalo as idades.
E teña en conta o que podemos facer con
estes mesmos trucos, algo
pouco máis de sintaxe aquí.
>> Así, na liña 17 deste programa -
De feito, deixe-me executar o programa primeiro
para que poidamos ver o que esa cousa fai.
Deixe-me chamar para facer as idades
compilar este programa.
As idades. /.
Cantas persoas están na sala?
Chamalo de tres.
Idade da primeira persoa?
18, 19 e 20.
E agora un pouco ridículo, eu só
fixeron un programa que idades os
tres persoas.
>> Polo tanto, hai claramente unha oportunidade
por algunha aritmética diversión aquí.
Afortunadamente, a matemática é correcta.
18 foi a 19, 19 foron
a 20 e así por diante.
Pero o que realmente significaba ser
ilustrativo aquí é o xeito no que estamos almacenando

Thai: 
แต่กลับกลายเป็นว่าทั้งหมดของสี่เหลี่ยมเหล่านี้
เราได้รับการวาดภาพพวกเขาอยู่ใช่,
สตริง แต่มากกว่าปกติ
สิ่งเหล่านี้เป็นอาร์เรย์
อาร์เรย์เป็นเพียงหน่วยความจำอัน
ที่กลับไปกลับไปที่ด้านหลัง,
และคุณมักจะใช้อาร์เรย์โดยวิธีการ
สัญกรณ์วงเล็บตารางนี้
ดังนั้นเราจะเห็นเหล่านี้ไม่น้อย
เมื่อเวลาผ่านไป แต่ให้ฉันไปข้างหน้าและ
เปิดขึ้นขอเรียกว่าทุกเพศทุกวัย
และสังเกตเห็นสิ่งที่เราสามารถทำอะไรกับ
เหล่านี้เทคนิคเดียวกันเล็ก ๆ น้อย ๆ
ไวยากรณ์บิตเพิ่มเติมได้ที่นี่
>> ดังนั้นใน 17 บรรทัดของโปรแกรมนี้ -
จริงให้ฉันรันโปรแกรมครั้งแรก
เพื่อให้เราสามารถเห็นสิ่งที่สิ่งนี้จะ
ผมขอเรียกร้องให้ทุกเพศทุกวัยไป
รวบรวมโปรแกรมนี้
. ทุกเพศทุกวัย /
มีกี่คนที่อยู่ในห้อง?
เรียกว่าสาม
อายุของคนแรกที่?
18, 19, และ 20
และตอนนี้ค่อนข้างน่าขันผม
ได้ทำโปรแกรมทุกเพศทุกวัยเหล่านั้น
คนสามคน
>> จึงมีโอกาสที่ชัดเจน
สำหรับคณิตศาสตร์สนุกบางอย่างที่นี่
ขอบคุณคณิตศาสตร์ที่ถูกต้อง
18 ไป 19, 19 ไป
ถึง 20 และอื่น ๆ
แต่สิ่งที่หมายจริงๆจะ
ตัวอย่างที่นี่เป็นวิธีการที่เราเก็บ

Bengali: 
এটি সক্রিয় আউট যে এই স্কোয়ার সব
আমরা, তারা, হ্যাঁ, অঙ্কন করা হয়েছে
স্ট্রিং, কিন্তু আরো সাধারণভাবে,
এই জিনিস অ্যারে.
একটি অ্যারের শুধু মেমরি একটি খণ্ড হয়
যে ফিরে ফিরে ফিরে যাও শয্যাশায়ী
এবং আপনি সাধারণত উপায় দ্বারা একটি অ্যারের ব্যবহার
এই বর্গাকার বন্ধনী স্বরলিপি না.
সুতরাং আমরা এই বেশ বিট দেখতে যাচ্ছেন
সময়ের সাথে, কিন্তু আমাকে এগিয়ে যান এবং
খুলুন, এটা বয়সের কল করা যাক.
এবং আমরা কি করতে পারি বিজ্ঞপ্তি
এই একই ঠাট, একটু
এখানে বিট আরো সিনট্যাক্স.
>> তাই এই প্রোগ্রাম লাইন 17 -
আসলে, আমার প্রথম প্রোগ্রাম চালানো যাক
তাই আমরা এই জিনিস আছে তা দেখতে পারেন.
আমার বয়সের করতে কল চলুন শুরু করা যাক
এই প্রোগ্রাম কম্পাইল.
. / বয়সের.
রুমে কতজন লোক আছে?
এটি তিনটি কল করুন.
প্রথম ব্যক্তি বয়স?
18, 19, এবং 20.
এবং এখন কিছুটা ridiculously, শুধু আমি
একটি প্রোগ্রাম যে বয়সের যারা করেছেন
তিনটি লেগেছে.
>> সুতরাং একটি সুযোগ পরিষ্কারভাবে আছে
এখানে কিছু মজার গাণিতিক জন্য.
সৌভাগ্যক্রমে, গণিত সঠিক.
18 গিয়েছিলাম, 19 19 গিয়েছিলাম
20 এবং তাই ঘোষণা.
কিন্তু কি সত্যিই করা বোঝানো হচ্ছে
অর্থবোধক এখানে আমরা সংরক্ষণ করছেন কিভাবে

Korean: 
그것은 밝혀 그 다음 사각형의
우리는 그들이 네, 그리기 봤는데
문자열,하지만 더 일반적으로,
이런 일들은 배열입니다.
배열은 메모리의 덩어리입니다
즉, 뒷면에 다시 다시 다시의
그리고 당신은 일반적으로 방법으로 배열을 사용
이 대괄호 표기법.
그래서 우리는이 꽤 볼 겁니다
시간이 지남에,하지만 내가 진행시켜
열고,의이 세 호출 할 수 있습니다.
그리고 우리가 무엇을 할 수 있는지 알
이와 같은 트릭, 작은
여기에 조금 더 구문.
>> 그래서이 프로그램의 라인 17 -
사실, 내가 처음 프로그램을 실행할 수
그래서 우리는이 일을 무엇을 볼 수 있습니다.
나에게 나이를하게 부르 자
이 프로그램을 컴파일합니다.
. / 나이.
방에 얼마나 많은 사람들이 있습니까?
그것은 세 가지 호출합니다.
첫 번째 사람 나이?
18, 19, 20.
그리고 지금 약간 안되게, 난 그냥
프로그램이 그 세 사람을 만들었습니다
세 사람.
>> 그래서 기회는 분명히있다
여기에 몇 가지 재미를 연산합니다.
다행히, 수학 정확합니다.
18 간, 19-19 갔다
20 등.
하지만 정말 될 운명이야
설명 여기에 우리는 저장하는 방법입니다

Slovak: 
Ukazuje sa, že všetky z týchto štvorcov
sme boli kreslenie, sú, áno,
reťazca, ale všeobecne,
tieto veci sú polia.
Pole je len kus pamäte
to je chrbtom k sebe k sebe k sebe,
a zvyčajne používajú rad spôsobom
tohto hranatá zátvorka zápisu.
Takže budeme vidieť, ako sa trochu
v priebehu času, ale dovoľte mi ísť dopredu a
otvoriť, povedzme veku.
A všimnite si, čo s nimi môžeme robiť
tie isté triky, malé
trochu syntaxe tu.
>> Takže v rade 17 tohto programu -
skutočnosti, dovoľte mi, aby som najprv spustiť program
a tak môžeme vidieť, čo toto robí.
Zavolám, aby na veky
skompilovať tento program.
. / Vek.
Koľko ľudí je v miestnosti?
Nazvime to tri.
Vek prvej osobe?
18, 19, a 20.
A teraz trochu smiešne, ja len
urobili program, ktorý ages ty
traja ľudia.
>> Takže je tu jasne príležitosť
pre nejakú zábavu aritmetiky tu.
Našťastie, matematika je správna.
18 šiel do 19, 19 išiel
do 20 a tak ďalej.
Ale to, čo naozaj znamená byť
Ilustratívny je, ako sme ukladanie

Russian: 
Оказывается, что все эти квадраты
мы рисую, они, да,
строки, но в более общем
эти вещи являются массивы.
Массив это просто кусок памяти
вот спина к спине, чтобы спина к спине,
и как правило, используется массив путем
этой площади обозначения кронштейна.
Итак, мы собираемся, чтобы увидеть эти совсем немного
с течением времени, но позвольте мне идти вперед и
открываются, назовем его возраста.
И обратите внимание, что мы можем сделать с
эти же трюки, немного
немного больше синтаксисом.
>> Таким образом, в строке 17 этой программы -
на самом деле, позвольте мне запустить программу первым
поэтому мы можем видеть, что эта вещь делает.
Позвольте мне обратить возрастов, чтобы сделать
компиляции этой программы.
. / Возрастов.
Сколько человек в комнате?
Назовите это три.
Возраст первого лица?
18, 19 и 20.
А теперь несколько смешно, я просто
сделали программу, которая возрастов тех,
трех человек.
>> Таким образом, есть очевидная возможность
для некоторой забавы вот арифметика.
К счастью, математика является правильным.
18 пошел в 19, 19 пошел
20 и так далее.
Но что на самом деле значит быть
иллюстративные вот как мы сохраняем

Latin: 
Quod fit, horum quadratorum
e habuimus, sunt quidem
tangite, sed magis generaliter,
hæc sunt vestit.
Ordinatis est iustus a FRUSTUM memoriae
Lorem ipsum dolor Lorem ipsum ad tergum,
et de more utuntur per an array
huius quadratum bracket notationem.
Has ergo erant 'iens per aliquantulus
tempus, et dimitte ergo me ut ante
aperire, sit vocant saeculorum.
Et cum videris, quid possumus
eosdem cautelas, paulo
syntax aliquantulus magis hic.
>> Sic in hoc progressio recta XVII -
actu, permitte mihi primum run progressio
Quid ergo hoc fieri non potest.
Dimitte me fac vocant sæculis
componat is progressio.
. / Saecula.
Quid pro multis?
Appellas tres.
Aetas prima persona dici?
XVIII, XIX et XX.
Nunc aliquanto ridicule, modo
fecere, quod progressio illarum aetatum
tribus.
>> Sic illic 'plane copiam
pro nonnullus fun arithmetica hic.
Gratanter et recte mauris.
XVIII ad XIX, XIX profectus
ad XX et sic de aliis.
Sed quid est quod vere
hic illustretur quantum sumus, thesaurizas

Czech: 
Ukazuje se, že všechny z těchto čtverců
jsme byli kreslení, jsou, ano,
řetězce, ale obecně,
tyto věci jsou pole.
Pole je jen kus paměti
to je zády k sobě k sobě k sobě,
a obvykle používají řadu způsobem
tohoto hranatá závorka zápisu.
Takže budeme vidět, jak se trochu
v průběhu času, ale dovolte mi jít dopředu a
otevřít, řekněme věku.
A všimněte si, co s nimi můžeme dělat
tytéž triky, malé
trochu syntaxe zde.
>> Takže v řadě 17 tohoto programu -
skutečnosti, dovolte mi, abych nejprve spustit program
a tak můžeme vidět, co tohle dělá.
Zavolám, aby na věky
zkompilovat tento program.
. / Stáří.
Kolik lidí je v místnosti?
Nazvěme to tři.
Věk první osobě?
18, 19, a 20.
A teď trochu směšně, já jen
udělali program, který ages ty
tři lidé.
>> Takže je tu jasně příležitost
pro nějakou zábavu aritmetiky zde.
Naštěstí, matematika je správná.
18 šel do 19, 19 šel
do 20 a tak dále.
Ale to, co opravdu znamená být
Ilustrativní je, jak jsme ukládání

Irish: 
Casadh sé amach go bhfuil gach ceann de na cearnóga
tá muid ag tarraingt, go bhfuil siad, yes,
teaghráin, ach tá níos mó i gcoitinne,
Is iad na rudaí arrays.
Tá sraith ach smután de chuimhne
go bhfuil ar ais go dtí ar ais ar ais go dtí ar ais,
agus tú ag úsáid de ghnáth le sraith trí
an nodaireacht lúibín cearnach.
Mar sin, táimid ag dul a fheiceáil ar na leor le beagán
le himeacht ama, ach lig dom dul ar aghaidh agus
oscailt suas, a ligean ar ghlaoch air aoiseanna.
Agus faoi deara cad is féidir linn a dhéanamh le
na cleasanna céanna, beag
beagán níos mó error anseo.
>> Mar sin, i gcomhréir 17 den chlár seo -
i ndáiríre, lig dom a reáchtáil ar an gclár chéad
ionas gur féidir linn a fheiceáil cad a dhéanann an rud.
Lig dom glaoch aois a dhéanamh chun
thiomsú an gclár seo.
. / Aois.
Cá mhéad duine atá sa seomra?
Call sé trí.
Aois an chéad duine?
18, 19, agus 20.
Agus anois beagán ridiculously, mé díreach tar éis
a bheith déanta ar chlár go aois sin
trí dhaoine.
>> Mar sin, tá an deis ann go soiléir
le haghaidh roinnt spraoi uimhríocht anseo.
Thankfully, is é an mata ceart.
18 chuaigh go dtí 19, 19 chuaigh
go dtí 20 agus mar sin de.
Ach cad atá i ndáiríre i gceist a bheith
léiriúcháin is anseo conas tá muid a stóráil

Croatian: 
Ispada da su svi od tih kvadrata
mi smo bili crtanja, oni su, da,
žice, ali općenito,
ove stvari su nizovi.
Niz je samo komad memorije
to je natrag na leđa na leđa uz leđa,
a vi obično koriste niz putem
ove uglata zagrada zapisu.
Pa ćemo vidjeti ove vrlo malo
tijekom vremena, ali dopustite mi da ide naprijed i
otvaraju, nazovimo ga dobi.
I primijetiti ono što možemo učiniti s
ti isti trikovi, malo
malo više sintakse ovdje.
>> Dakle, u skladu 17. ovog programa -
Zapravo, dopustite mi da pokrenete program prvi
tako da možemo vidjeti što je to što radi.
Dopustite mi da bi se dobi
sastaviti ovaj program.
. / Vijeka.
Koliko je ljudi u sobi?
Nazovite to troje.
Dob u prvom licu?
18, 19, i 20.
A sada nešto smiješno, ja samo
su napravili program koji starost te
troje ljudi.
>> Tako da je očito prilika
za zabavu aritmetike ovdje.
Srećom, matematika je točna.
18 ode do 19, 19 otišao
do 20 i tako dalje.
No, ono što je stvarno značilo da se
Ilustrativan ovdje je kako smo skladištenje

Bulgarian: 
Оказва се, че всички тези квадрати
ние сме били рисуване, те са, да,
струни, но по-общо,
тези неща са масиви.
Масивът е просто парче от паметта
че се е върнал назад, за да Насрещен,
и обикновено използвате масив по начин,
на този площад нотация скоба.
Така че ние ще видим тези доста
с течение на времето, но нека да вървим напред и
отвори, нека го наречем възрасти.
И забележи какво можем да направим с
същите тези трикове, малко
малко по синтаксис тук.
>> Така че в ред 17 на тази програма -
Всъщност, нека да стартирате програмата първо
да можем да видим какво е това нещо прави.
Нека ми се обади да възрасти да
събиране на тази програма.
. / Възрасти.
Колко хора са в стаята?
Наречете го три.
Възраст на първо лице?
18, 19, и 20.
А сега малко по-абсурдно, аз просто
са направили една програма, която векове тези
трима души.
>> Така че има ясно възможност
за малко забавление аритметика тук.
За щастие, по математика е правилно.
18 отиде в 19, 19 отиде
до 20 и така нататък.
Но това, което наистина трябваше да бъде
илюстративен тук е как ние съхранение

Albanian: 
Ajo rezulton se të gjitha këto sheshe
ne kemi qenë të tërhequr, ato janë, po,
vargjet, por më në përgjithësi,
këto gjëra janë të vargjeve.
Një array është vetëm një copë e kujtesës
kjo është kthyer prapa për të kthyer prapa,
dhe ju zakonisht përdorin një koleksion nga rruga
i këtij simbol kllapa katrore.
Pra, ne jemi duke shkuar për të parë këto mjaft
kalimin e kohës, por më lejoni të shkoj përpara dhe të
hapur, le të thërrasë atë moshat.
Dhe njoftim se çfarë mund të bëjmë me
këto njëjtat rrengje, pak
Sintaksa pak më shumë këtu.
>> Pra, në linjë 17 të këtij programi -
në fakt, më lejoni të drejtuar programin e parë
kështu që ne mund të shohim se çfarë kjo gjë e bën.
Më lejoni të bëjë thirrje moshave të
hartojnë këtë program.
Moshat. /.
Sa njerëz janë në këtë dhomë?
Tërhiqni vëmendjen se tre.
Mosha e personit të parë?
18, 19, dhe 20.
Dhe tani disi qesharake, unë vetëm
kanë bërë një program që ato moshave
tre persona.
>> Pra, nuk ka në mënyrë të qartë një mundësi
për disa aritmetike fun këtu.
Fatmirësisht, matematika është e saktë.
18 u te 19, 19 u
në 20 dhe kështu me radhë.
Por ajo që është menduar të jetë me të vërtetë
ilustrative këtu është se si ne jemi ruajtjen

Basque: 
Bihurtzen da lauki hauek guztiak
gara, dira, bai marrazkia
kateak, baina, oro har,
Gauza horiek array dira.
Array bat besterik ez da, memoria zati bat
hori atzera itzuli itzuli itzuli da,
eta normalean erabiltzen duzun array baten bidez
hau parentesi karratu baten idazkera.
Beraz, nahiko pixka bat ikusi dugu
Denborarekin, baina, aurrera joan eta nire
ireki dezagun deitzen adin.
Eta konturatu zer egin ahal dugu
horien trikimailuak, apur bat
pixka bat gehiago sintaxia hemen.
>> Beraz, linea 17 programa horren in -
egia esan dezagun, programa exekutatu me lehen
beraz, zer gauza honek ez du esan dezakegu.
Egin dezagun adin deitu dit
biltzeko programa honetan.
. / Adin.
Zenbat jende gela daude?
Deitu hiru.
Lehen pertsona adina?
18, 19, eta 20.
Eta orain, zertxobait Ridiculously, dut
egin dute, programa bat adin horietan
hiru pertsona.
>> Beraz, ez da argi eta garbi, aukera bat
aritmetika batzuk fun hemen.
Zorionez, matematika zuzena dela.
18 eta 19 joan ziren, 19 joan
20ra, eta abar.
Baina zer da benetan ekarri nahi izan
ilustratzailea hemen nola gordetzeko ari gara

Georgian: 
გამოდის, რომ ყველა ეს მოედნები
ჩვენ უკვე ხატვის, ისინი კი,
სიმები, მაგრამ უფრო ზოგადად,
ეს ყველაფერი მასივები.
მასივი უბრალოდ ბლოკი მეხსიერება
ეს არის ის, უკან თავში თავში დაბრუნება,
და თქვენ, როგორც წესი, გამოიყენოთ მასივი გზით
ამ მოედანზე bracket notation.
ასე რომ, ჩვენ ვაპირებთ ვხედავ ამ საკმაოდ მწირი
დროთა განმავლობაში, მაგრამ ნება მომეცით წავიდეთ წინ და
ქმნის, მოდით ეძახით ასაკის.
და შეამჩნია რა შეგვიძლია ერთად
ამ საერთო tricks, პატარა
ცოტა მეტი syntax აქ.
>> ასე რომ, ხაზი 17 ამ პროგრამის -
ფაქტობრივად, ნება მომეცით პროგრამის გაშვება პირველი
ასე რომ, ჩვენ ვხედავთ რაც ამ რამ არ.
მინდა გითხრათ, მიიღოს ასაკის
შეადგინოს ამ პროგრამის.
. / ასაკის.
რამდენი ადამიანი ოთახში?
მას სამი.
ასაკი პირველი პირი?
18, 19 და 20.
ახლა კი გარკვეულწილად ridiculously, უბრალოდ
არ გააკეთა პროგრამა, რომელიც საუკუნეების იმ
სამი ადამიანი.
>> ასე რომ აშკარად საშუალება
გარკვეული fun არითმეტიკა აქ.
საბედნიეროდ, მათემატიკის სწორია.
18 წავიდა 19, 19 წავიდა
20 და სხვ.
მაგრამ რა სინამდვილეში ნიშნავს, რომ
საილუსტრაციო აი, როგორ ჩვენ შენახვის

Norwegian: 
Det viser seg at alle disse rutene
vi har vært å tegne, de er, ja,
strenger, men mer generelt,
disse tingene er arrays.
En matrise er bare en del av minne
det er rygg mot rygg mot rygg mot rygg,
og du som regel bruke en rekke av veien
av denne hakeparentes notasjon.
Så vi kommer til å se disse ganske mye
over tid, men la meg gå videre og
åpne opp, la oss kalle det aldre.
Og legg merke til hva vi kan gjøre med
de samme triksene, litt
litt mer syntaks her.
>> Så i linje 17 av dette programmet -
faktisk, la meg kjøre programmet først
så vi kan se hva denne tingen gjør.
La meg kalle gjøre aldre til
kompilere dette programmet.
. / Aldre.
Hvor mange mennesker er i rommet?
Kall det tre.
Alder av den første personen?
18, 19, og 20..
Og nå litt latterlig, bare jeg
har laget et program som eldes de
tre personer.
>> Så det er helt klart en mulighet
for litt moro aritmetikk her.
Heldigvis er regnestykket riktig.
18 gikk til 19, 19 gikk
til 20 og så videre.
Men hva er egentlig ment å være
illustrerende her er hvordan vi lagrer

Portuguese: 
Acontece que todas essas praças
temos vindo a desenhar, eles são, sim,
cordas, mas mais geralmente,
essas coisas são matrizes.
Uma matriz é apenas um pedaço de memória
que está de volta para fazer a volta para trás,
e você normalmente usa uma matriz por meio
desta notação colchete.
Então, vamos ver estes um pouco
ao longo do tempo, mas deixe-me ir em frente e
abrir, vamos chamá-lo as idades.
E observe o que podemos fazer com
estes mesmos truques, um pouco
pouco mais de sintaxe aqui.
>> Assim, na linha 17 deste programa -
Na verdade, deixe-me executar o programa primeiro
para que possamos ver o que essa coisa faz.
Deixe-me chamar para fazer as idades
compilar este programa.
As idades. /.
Quantas pessoas estão na sala?
Chamá-lo de três.
Idade da primeira pessoa?
18, 19 e 20.
E agora um pouco ridícula, eu só
fizeram um programa que idades os
três pessoas.
>> Portanto, há claramente uma oportunidade
por alguma aritmética diversão aqui.
Felizmente, a matemática está correta.
18 foi para 19, 19 foram
a 20 e assim por diante.
Mas o que realmente significava ser
ilustrativo aqui é a forma como estamos armazenando

Indonesian: 
Ternyata bahwa semua kotak ini
kami telah menggambar, mereka, ya,
string, namun secara umum,
hal-hal ini array.
Array adalah hanya sepotong memori
itu kembali ke belakang untuk kembali ke belakang,
dan Anda biasanya menggunakan sebuah array dengan cara
notasi ini braket persegi.
Jadi kita akan melihat ini cukup sedikit
dari waktu ke waktu, tapi biarkan aku pergi ke depan dan
membuka, sebut saja usia.
Dan perhatikan apa yang bisa kita lakukan dengan
ini trik yang sama, sedikit
sedikit lebih sintaks sini.
>> Jadi sejalan 17 dari program ini -
sebenarnya, biarkan aku menjalankan program pertama
sehingga kita dapat melihat apa hal ini tidak.
Biarkan saya sebut membuat usia untuk
mengkompilasi program ini.
. / Usia.
Berapa banyak orang berada di ruangan?
Sebut saja tiga.
Usia orang pertama?
18, 19, dan 20.
Dan sekarang agak ridiculously, saya hanya
telah membuat sebuah program yang usia mereka
tiga orang.
>> Jadi jelas ada kesempatan
untuk beberapa menyenangkan aritmatika sini.
Untungnya, matematika benar.
18 pergi ke 19, 19 pergi
20 dan sebagainya.
Tapi apa yang benar-benar dimaksudkan untuk menjadi
ilustrasi di sini adalah bagaimana kita menyimpan

iw: 
מתברר שכל ריבועים אלה
אנחנו כבר ציור, הם, כן,
מחרוזות, אבל באופן כללי יותר,
הדברים האלה הם מערכים.
מערך הוא רק נתח של זיכרון
זה גב אל גב אל גב אל גב,
ואתה משתמש בדרך כלל מערך בדרך
של סימון סוגר המרובע הזה.
אז אנחנו הולכים לראות אותם לא מעט
לאורך זמן, אבל תן לי ללכת קדימה
להיפתח, בואו נקראים לזה המון זמן.
ושים לב למה שאנחנו יכולים לעשות עם
אלה קטנים אותם טריקים,
קצת יותר תחביר כאן.
>> אז בקו 17 של תכנית זו -
בעצם, תן לי להפעיל את התכנית ראשונה
כדי שנוכל לראות מה הדבר הזה עושה.
תנו לי להתקשר להפוך לגילים
לקמפל תכנית זו.
גילים /..
כמה אנשים בחדר?
קוראים לזה שלוש.
גילה של האדם הראשון?
18, 19, ו -20.
ועכשיו קצת מגוחך, אני פשוט
עשה תכנית שגילים אלו
שלושה אנשים.
>> אז יש באופן ברור הזדמנות
לקצת חשבון כיף כאן.
למרבה המזל, המתמטיקה היא נכונה.
18 הלכו ל19, 19 הלכו
עד 20 וכן הלאה.
אבל מה שבאמת אמור להיות
המחשה כאן הוא איך אנחנו אחסון

Swedish: 
Det visar sig att alla dessa rutor
vi har dragit, de är, ja,
strängar, men mer generellt,
dessa saker är matriser.
En array är bara en bit av minnet
det är rygg mot rygg mot rygg mot rygg,
och du brukar använda en array genom
av denna hakparentes notation.
Så vi kommer att se dem en hel
över tiden, men låt mig gå vidare och
öppna upp, låt oss kalla det åldrar.
Och märker vad vi kan göra med
dessa samma trick, lite
lite mer syntax här.
>> Så i linje 17 i detta program -
faktiskt, låt mig köra programmet först
så att vi kan se vad den här saken gör.
Låt mig kalla göra åldrar att
kompilera programmet.
. / Åldrar.
Hur många människor är i rummet?
Kalla det tre.
Ålder på den första personen?
18, 19, och 20.
Och nu något löjligt, bara jag
har gjort ett program som åldrar dem
tre personer.
>> Så det finns helt klart en möjlighet
för lite kul aritmetiska här.
Tack och lov är det matte korrekt.
18 gick till 19, 19 gick
till 20 och så vidare.
Men vad som verkligen tänkt att vara
belysande här är hur vi lagrar

Macedonian: 
Се испоставува дека сите овие плоштади
ние сме биле цртање, тие се, да,
жици, но поопшто,
овие работи се низи.
Низа е само парче на меморија
тоа е назад да се врати да се врати да се врати,
и ќе го користите низа од страна на начин
на овој квадратни загради нотација.
Па ние ќе да се видат овие доста
со текот на времето, но дозволете ми да оди напред и да
се отвори, ајде да го наречеме возрасти.
И ќе забележите што можеме да направиме со
истите овие трикови, малку
малку повеќе синтакса тука.
>> Па во линија 17 на оваа програма -
всушност, дозволете ми да се кандидира на првата програма
па може да се види она што оваа работа го прави тоа.
Дозволете ми да се јавам направи возрасти да се
состави оваа програма.
. / Возрасти.
Колку луѓе се во собата?
Наречи го тоа три.
Возраст на првиот човек?
18, 19, и 20.
И сега малку смешно, јас само
го направија програма која возраст оние
три лица.
>> Па таму е јасно можност
за некои забава аритметички тука.
За среќа, на математика е точно.
18 отиде во 19, 19 отиде
до 20 и така натаму.
Но она што навистина значи да се биде
илустративни тука е како ние сме чување

Filipino: 
Ito ay lumiliko out na ang lahat ng mga parisukat
kami pagguhit, ang mga ito, oo,
mga string, ngunit mas pangkalahatang paraan,
mga bagay na ito ay array.
Ang isang array ay lamang ng isang tipak ng memory
na bumalik upang i-back-back sa likod,
at karaniwan kang gumamit ng isang array sa pamamagitan ng paraan
ng square na ito pagtatanda bracket.
Kaya kami ay pagpunta upang makita ang mga lubos ng kaunti
sa paglipas ng panahon, ngunit hayaan mo akong magpatuloy at
buksan up, sabihin call ito edad.
At mapansin kung ano ang maaari naming gawin sa
ang parehong mga trick, ng kaunti
kaunti pang syntax dito.
>> Kaya sa linya 17 ng programang ito -
talaga, hayaan mo akong tumakbo sa programa unang
upang maaari naming makita kung ano ang bagay na ito gumagana.
Hayaan akong tawagan gumawa edad sa
sumulat ng libro sa programang ito.
. / Edad.
Gaano karaming mga tao ay sa kuwarto?
Tawagan ang tatlong ito.
Edad ng unang tao?
18, 19, at 20.
At ngayon medyo ridiculously, ko lang
ginawa ng isang program na edad mga
tatlong tao.
>> Kaya mayroong malinaw na isang pagkakataon
para sa ilang mga masaya aritmetika dito.
Thankfully, ang matematika ay tama.
18 napunta sa 19, 19 nagpunta
sa 20 at iba pa.
Ngunit kung ano talaga ang sinadya upang maging
nakapagpapakita dito ay kung paano namin ang pag-iimbak ng

French: 
Il s'avère que toutes ces places
nous avons dessin, ils sont, oui,
cordes, mais plus généralement,
ces choses sont des tableaux.
Un tableau est juste un morceau de mémoire
c'est dos à dos à dos à dos,
et vous utilisez généralement un tableau par
de cette notation entre crochets.
Nous allons donc voir ces un peu
au fil du temps, mais je vais aller de l'avant et
ouvrir, appelons-les âges.
Et remarquons que nous pouvons faire avec
ces mêmes trucs, un peu
peu plus de la syntaxe ici.
>> Ainsi, dans la ligne 17 de ce programme -
en fait, je me lance le premier programme
afin que nous puissions voir ce que cette chose fait.
Permettez-moi j'appelle faire âges
compiler ce programme.
. / Âges.
Combien de personnes sont dans la salle?
Appelez-trois.
L'âge de la première personne?
18, 19, et 20.
Et maintenant, un peu ridicule, je viens
ont fait un programme qui vieillit ceux
trois personnes.
>> Il ya donc clairement une opportunité
pour un peu d'arithmétique amusante ici.
Heureusement, les calculs sont corrects.
18 sont allés à 19, 19 est allé
à 20, et ainsi de suite.
Mais ce qui est vraiment destiné à être
illustrative voici comment nous allons stocker

Polish: 
Okazuje się, że wszystkie z tych kwadratów
byliśmy rysunku, są one, tak,
struny, ale bardziej ogólnie,
te rzeczy są tablice.
Tablica jest po prostu kawałek pamięci
to z powrotem do tyłu, aby z powrotem do tyłu,
i zazwyczaj używać tablicy w drodze
tego zapisu kwadratowego uchwytu.
Więc idziemy zobaczyć te trochę
w czasie, ale pozwól mi iść do przodu i
otworzyć się, nazwijmy to grupy wiekowe.
I zauważyć, co możemy zrobić z
te same sztuczki, małe
nieco bardziej składnia tutaj.
>> Tak więc w wierszu 17 tego programu -
faktycznie, pozwól mi najpierw uruchomić program
, dzięki czemu możemy zobaczyć, co to coś robi.
Zadzwonię zrobić wieki
skompilować program.
. Wieku /.
Ile osób w pokoju?
Nazwijmy to trzy.
Wiek pierwszej osoby?
18, 19 i 20.
A teraz trochę śmiesznie, po prostu
dokonały program że epoki te
trzy osoby.
>> Więc jest wyraźnie okazja
dla zabawy arytmetyki tutaj.
Na szczęście, matematyka jest prawidłowe.
18 udał się do 19, 19 poszedł
do 20 i tak dalej.
Ale co tak naprawdę znaczy być
ilustracyjny o to, jak jesteśmy przechowywania

Modern Greek (1453-): 
Αποδεικνύεται ότι όλα αυτά τα τετράγωνα
έχουμε σχέδιο, είναι, ναι,
χορδές, αλλά γενικότερα,
αυτά τα πράγματα είναι συστοιχίες.
Ένας πίνακας είναι απλά ένα κομμάτι της μνήμης
αυτό είναι πλάτη με πλάτη με πλάτη με πλάτη,
και συνήθως χρησιμοποιούν μια σειρά από τον τρόπο
αυτής της πλατείας συμβολισμός βραχίονα.
Έτσι θα πάμε για να δείτε αυτά αρκετά
πάροδο του χρόνου, αλλά επιτρέψτε μου να προχωρήσει και
ανοίξει, ας το ονομάσουμε τις ηλικίες.
Και παρατηρήστε τι μπορούμε να κάνουμε με
αυτά τα ίδια κόλπα, λίγο
λίγο περισσότερο σύνταξη εδώ.
>> Έτσι, στην γραμμή 17 του προγράμματος αυτού -
Στην πραγματικότητα, επιτρέψτε μου να τρέξει το πρόγραμμα πρώτα
ώστε να μπορούμε να δούμε τι κάνει αυτό το πράγμα.
Επιτρέψτε μου τηλεφωνήσει κάνουν τις ηλικίες για να
κατάρτιση αυτού του προγράμματος.
. / Ηλικιών.
Πόσοι άνθρωποι είναι στο δωμάτιο;
Καλέστε το τρία.
Ηλικία του πρώτου προσώπου;
18, 19, και 20.
Και τώρα κάπως γελοία, απλά
έχουν κάνει ένα πρόγραμμα που αυτές τις ηλικίες
τρία άτομα.
>> Έτσι, υπάρχει σαφώς μια ευκαιρία
για κάποια διασκέδαση αριθμητική εδώ.
Ευτυχώς, τα μαθηματικά είναι σωστή.
18 πήγε στο 19, 19 πήγε
έως 20 και ούτω καθεξής.
Αλλά τι πραγματικά σημαίνει να είναι
ενδεικτικά εδώ είναι το πώς είμαστε αποθήκευση

Lithuanian: 
Pasirodo, kad visi šie kvadratų
mes buvo piešimo, jie, taip,
stygos, bet apskritai,
šie dalykai yra matricos.
Masyvas yra tik atminties riekė
tai atgal atgal atgal į nugaros,
ir jūs paprastai naudoja masyvą būdu
Šio kvadratinį laikiklis notacijos.
Taigi, mes ketiname pamatyti šiuos gana didelis
per tam tikrą laiką, bet leiskite man eiti į priekį ir
atverti, tegul jį vadiname amžiaus.
Ir pastebėsite, ką mes galime padaryti su
tie patys triukai, mažai
šiek tiek daugiau sintaksė čia.
>> Taigi šios programos 17 eilutėje -
Tiesą sakant, leiskite man paleisti programą pirmą kartą
todėl mes galime pamatyti, ką šis dalykas veikia.
Leiskite man skambinti, kad amžinybę
sudaryti šią programą.
. / Amžiaus.
Kiek žmonių yra kambaryje?
Pavadinkite tai trys.
Amžius pirmojo asmens?
18, 19 ir 20.
O dabar šiek tiek juokingai, aš tiesiog
padarė programą, kuri amžių tuos
trys žmonės.
>> Taigi ten aiškiai galimybė
tam tikrą įdomus aritmetika čia.
Laimei, matematika yra teisinga.
18 išvyko į 19, 19 buvo
iki 20 ir kt.
Bet ką iš tikrųjų reiškia būti
iliustracinio čia yra kaip mes saugoti

Catalan: 
Resulta que tots aquests quadrats
hem vingut assenyalant, que són, sí,
cadenes, però més en general,
aquestes coses són arrays.
Una matriu és simplement un tros de memòria
això és tornar a l'esquena amb esquena amb esquena,
i normalment s'utilitza una matriu per mitjà
d'aquesta notació de claudàtors.
Així que anem a veure a aquests una mica
amb el temps, però m'ho dius a mi seguir endavant i
obrir, anem a anomenar edats.
I fixin-se el que podem fer amb
aquests mateixos trucs, una mica
poc més de la sintaxi aquí.
>> Així, en la línia 17 d'aquest programa -
En realitat, vull córrer el programa primer
perquè puguem veure el que fa aquesta cosa.
Vaig a trucar a prendre les edats per
compilar aquest programa.
. / Edats.
Quantes persones hi ha a l'habitació?
Diguem que és tres.
Edat de la primera persona?
18, 19, i 20.
I ara una mica ridícul, només
han fet un programa que les edats de les persones
3 persones.
>> Així que hi ha clarament una oportunitat
per alguna aritmètica diversió aquí.
Afortunadament, la matemàtica és correcta.
18 van ser a 19, 19 van ser
a 20 i així successivament.
Però el que realment significa ser
il · lustrativa aquí és com ho estem emmagatzemant

Arabic: 
اتضح أن كل هذه الساحات
لقد تم رسم، هم، نعم،
سلاسل، ولكن بشكل عام،
هذه الأمور هي المصفوفات.
صفيف هو مجرد جزء من الذاكرة
هذا هو العودة إلى الوراء إلى العودة إلى الوراء،
والتي عادة ما تستخدم مجموعة عن طريق
من هذه الرموز قوس مربع.
لذلك نحن ذاهبون لرؤية هذه لا بأس به
مع مرور الوقت، ولكن اسمحوا لي أن تمضي قدما و
فتح، دعونا نسميها العصور.
وتلاحظ ما يمكننا القيام به مع
نفس هذه الحيل، قليلا
أكثر قليلا جملة هنا.
>> حتى في خط 17 من هذا البرنامج -
في الواقع، اسمحوا لي أن تشغيل البرنامج لأول مرة
حتى نتمكن من معرفة ما يفعل هذا الشيء.
اسمحوا لي أن ندعو جعل الأعمار ل
ترجمة هذا البرنامج.
. / الأعمار.
كيف كثير من الناس في الغرفة؟
نسميها الثلاثة.
عمر الشخص الأول؟
18، 19، و 20.
والآن إلى حد ما يبعث على السخرية، أنا فقط
وقد كان البرنامج الذي الأعمار تلك
ثلاثة أشخاص.
>> لذلك هناك فرصة بوضوح
لبعض المرح الحسابي هنا.
الحمد لله، والرياضيات هو الصحيح.
18 ذهب و 19 و 19 ذهب
إلى 20 وهكذا دواليك.
ولكن ما هو المقصود حقا أن تكون
التوضيح هنا هو كيف نقوم بتخزين

Yiddish: 
עס טורנס אויס אַז אַלע פון ​​די סקווערז
מיר ווע שוין צייכענונג, זיי זענען, יאָ,
סטרינגס, אָבער מער בכלל,
די זאכן זענען ערייז.
אַ מענגע איז נאָר אַ פּייַדע פון ​​זכּרון
אַז ס צוריק צו צוריק צו צוריק צו צוריק,
און איר טיפּיקלי נוצן אַ מענגע דורך וועג
פון דעם קוואַדראַט קלאַמער נאָוטיישאַן.
אזוי מיר ניטאָ געגאנגען צו זען די גאַנץ אַ ביסל
איבער צייַט, אָבער לאָזן מיר גיין פאָרויס און
עפענען זיך, לאָזן ס רופן עס צייטן.
און באַמערקן וואָס מיר קענען טאָן מיט
די זעלבע טריקס, אַ ביסל
ביסל מער סינטאַקס דאָ.
>> אזוי אין שורה 17 פון דעם פּראָגראַם -
פאקטיש, לאָזן מיר לויפן די פּראָגראַם ערשטער
אַזוי מיר קענען זען וואָס דאָס זאַך טוט.
זאל מיר רופן מאַכן צייטן צו
צונויפנעמען דעם פּראָגראַם.
. / צייטן.
ווי פילע מענטשן זענען אין די צימער?
רופן עס דרייַ.
עלטער פון דער ערשטער מענטש?
18, 19, און 20.
און איצט עפּעס ראַדיקיאַלאַסלי, איך נאָר
האָבן געמאכט אַ פּראָגראַם וואָס צייטן יענע
דרייַ מענטשן.
>> אזוי דאָרט ס קלאר אַ געלעגנהייט
פֿאַר עטלעכע שפּאַס אַריטמעטיק דאָ.
טאַנגקפאַלי, די מאַט איז ריכטיק.
18 זענען צו 19, 19 זענען
צו 20 און אַזוי אַרויס.
אבער וואָס ס 'טאַקע מענט צו זייַן
ילאַסטראַטיוו דאָ איז ווי מיר ניטאָ סטאָרינג

Finnish: 
On käynyt ilmi, että kaikki nämä neliöt
olemme piirustus, ne ovat, kyllä,
jouset, mutta yleisemmin
nämä asiat ovat paneelit.
Matriisi on vain kimpale muisti
se takaisin takaisin takaisin takaisin,
ja yleensä käytät array tavalla
Tämän hakasulkeen merkintätapa.
Joten aiomme nähdä nämä melko vähän
ajan, mutta haluan mennä eteenpäin ja
avata, kutsukaamme se vanhenee.
Ja huomaa, mitä voimme tehdä
näitä samoja temppuja, hieman
hieman syntaksin täällä.
>> Joten line 17 tämän ohjelman -
Oikeastaan ​​haluan ajaa ohjelman ensimmäinen
jotta voimme nähdä, mitä tämä asia tekee.
Soitan tehdä ikuisuuden
kokoamaan tätä ohjelmaa.
. / Ikäisille.
Kuinka monta ihmistä huoneessa?
Soita se kolme.
Age of ensimmäinen henkilö?
18, 19, ja 20.
Ja nyt hieman naurettavan, minä vain
tehnyt ohjelman, joka ikääntyy nämä
kolme ihmistä.
>> Joten on selvästi mahdollisuus
pitämään hauskaa aritmeettinen täällä.
Onneksi matematiikka on oikea.
18 meni 19, 19 meni
20 ja niin edelleen.
Mutta mitä todella tarkoitus olla
havainnollinen tässä on se, miten me tallentamiseen

Kannada: 
ಇದು ತಿರುಗಿದರೆ ಎಂದು ಈ ಚೌಕಗಳ ಎಲ್ಲಾ
ನಾವು, ಅವರು, ಹೌದು, ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಬಂದಿದೆ
ತಂತಿ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ,
ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸರಣಿಗಳಿವೆ.
ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಕೇವಲ ಮೆಮೊರಿಯ ಒಂದು ಚಂಕ್ ಆಗಿದೆ
ಎಂದು, ಮರಳಿ ಮರಳಿ ಮರಳಿ ಮರಳಿ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಮತ್ತು ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂಲಕ ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ;
ಈ ಚದರ ಬ್ರಾಕೆಟ್ ಸಂಕೇತವನ್ನು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಈ ಸ್ವಲ್ಪ ನೋಡಿ ಹೊರಟಿರುವೆ
ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಹೋಗಿ ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು
ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ತಂದೆಯ ಇದು ವಯಸ್ಸಿನ ಕಾಲ್ ಅವಕಾಶ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಗಮನಕ್ಕೆ
ಈ ಅದೇ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು, ಸ್ವಲ್ಪ
ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ವಾಕ್ಯ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಾಲು 17 ರಲ್ಲಿ -
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನನ್ನ ಮೊದಲ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮನ್ನು ಅವಕಾಶ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಈ ವಿಷಯ ಏನು ನೋಡಬಹುದು.
ನನಗೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಾಡಲು ಕರೆ ಲೆಟ್
ಈ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕಂಪೈಲ್.
. / ವಯಸ್ಸಿನ.
ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರು?
ಇದು ಮೂರು ಕಾಲ್.
ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಯಸ್ಸು?
18, 19, ಮತ್ತು 20.
ಮತ್ತು ಈಗ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದವಾಗಿ, ನಾನು
ಒಂದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಎಂದು ವಯಸ್ಸಿನ ಆ ಮಾಡಿದ
ಮೂರು ಜನರು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಇಲ್ಲ
ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮೋಜಿನ ಗಣಿತದಲ್ಲಿ.
Thankfully, ಗಣಿತ ಸರಿಯಾಗಿದೆ.
18 ಹೋದರು, 19 ರಿಂದ 19 ಹೋದರು
20 ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.
ಆದರೆ ಯಾವ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಎಂದು ಅರ್ಥ ವಿಶೇಷವೇನು
ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ನೀವು ಹೇಗೆ

Latvian: 
Izrādās, ka visiem šiem kvadrātiem
mēs esam zīmēšanas, tie ir, jā,
stīgas, bet plašākā nozīmē,
šīs lietas ir masīvi.
Masīvs ir tikai rieciens atmiņas
kas ir atpakaļ atpakaļ atpakaļ uz muguras,
un jūs parasti izmantot masīvu veidā
Šīs kvadrātiekavas notācija.
Tātad, mēs ejam, lai redzētu šos diezgan daudz
laika gaitā, bet ļaujiet man iet uz priekšu un
atvērt, sauksim to vecumu.
Un paziņojums, ko mēs varam darīt ar
šie paši triku, nedaudz
nedaudz vairāk sintakse šeit.
>> Tātad šīs programmas 17 rindā -
faktiski, ļaujiet man palaist programmu vispirms
lai mēs varētu redzēt, ko šī lieta nav.
Ļaujiet man zvanu veikt vecumu, lai
apkopo šo programmu.
. / Vecumu.
Cik daudzi cilvēki ir telpā?
To sauc par trīs.
Vecums no pirmās personas?
18, 19, 20 un.
Un tagad nedaudz smieklīgi, es tikai
ir veikuši programmu, kas AGES tiem
trīs cilvēki.
>> Tātad tur ir skaidri iespēja
kādu fun aritmētisko šeit.
Par laimi, matemātika ir pareiza.
18 devās uz 19, 19 gāja
līdz 20 un tā tālāk.
Bet kas īsti domāts, lai būtu
ilustratīvu šeit ir, kā mēs uzglabāt

Malay (macrolanguage): 
Ia ternyata bahawa semua ini kuasa dua
kita telah melukis, mereka, ya,
tali, tetapi secara umum,
perkara-perkara ini adalah tatasusunan.
Array hanya sebahagian memori
itu kembali ke belakang untuk kembali ke belakang,
dan anda biasanya menggunakan array dengan cara
notasi ini kurungan persegi.
Oleh itu, kita akan melihat ini agak sedikit
dari masa ke masa, tetapi biarlah saya pergi ke hadapan dan
membuka, mari kita memanggilnya peringkat umur.
Dan notis apa yang boleh kita lakukan dengan
ini cara yang sama, sedikit
sintaks lebih sedikit di sini.
>> Jadi, dalam talian 17 program ini -
sebenarnya, membiarkan saya menjalankan program pertama
supaya kita boleh melihat apa yang perkara ini tidak.
Izinkan saya membuat panggilan peringkat umur untuk
menyusun program ini.
. Peringkat umur /.
Berapa ramai orang yang berada di dalam bilik?
Memanggilnya tiga.
Umur orang yang pertama?
18, 19, dan 20.
Dan kini agak mustahil, saya hanya
telah membuat satu program yang umur mereka
tiga orang.
>> Jadi ada peluang jelas
bagi sesetengah aritmetik menyeronokkan di sini.
Syukurlah, matematik adalah betul.
18 pergi ke 19, 19 pergi
20 dan sebagainya.
Tetapi apa yang benar-benar bertujuan untuk menjadi
ilustrasi di sini ialah bagaimana kita menyimpan

Hungarian: 
Kiderül, hogy az összes ilyen négyzet
voltunk rajz, ők igen,
húrok, hanem általánosságban,
ezek a dolgok tömbök.
Egy tömb csak egy darab memória
ez háttal a háttal,
és jellemzően egy tömböt útján
Ennek szögletes zárójel jelölést.
Így fogjuk, hogy ezek egy kicsit
idővel, de hadd menjen előre, és
nyit, nevezzük korosztály számára.
És figyeld meg, mit tehetünk
Ugyanezen trükkök, egy kicsit
kicsit szintaxis itt.
>> Így a 17. sorban a program -
tényleg, hadd futtassa a program először
így látjuk mi ez a dolog nem.
Hadd hívjam fel, hogy az év
fordítani ezt a programot.
. / Év.
Hány ember van a szobában?
Nevezzük három.
Életkora az első ember?
18., 19., és 20..
És most kissé nevetségesen, csak
tette a programot, hogy a kor
három ember.
>> Tehát van egyértelmű lehetőség
a szórakozni számtani itt.
Szerencsére a matematika helyes.
18 ment 19, 19 ment
20 és így tovább.
De ami igazán azt jelentette, hogy
szemléltető itt van, hogy mi tárolás

Gujarati: 
તે બહાર વળે છે કે આ વર્ગની બધા
અમે તેઓ હોય છે, હા, ચિત્રકામ કરવામાં આવ્યાં છે
શબ્દમાળાઓ, પરંતુ વધુ સામાન્ય રીતે,
આ વસ્તુઓ એરે છે.
એક એરે માત્ર મેમરી એક ચંકને છે
કે, પાછા પાછા પાછા પાછા ચોક્કો
અને તમે સામાન્ય રીતે માર્ગ દ્વારા એક એરે ઉપયોગ
આ ચોરસ કૌંસ સંકેત છે.
તેથી આપણે આ ખૂબ થોડી જોવા માટે જઈ રહ્યાં છો
સમય જતાં, પરંતુ મને આગળ જવા દો અને
ખોલો, માતાનો તે ઉંમરના કૉલ દો.
અને અમે સાથે શું કરી શકો નોટિસ
આ જ યુક્તિઓ, થોડું
અહીં થોડી વધુ વાક્યરચના.
>> તેથી આ કાર્યક્રમ વાક્ય 17 -
ખરેખર, મને પ્રથમ કાર્યક્રમ ચલાવો દો
તેથી અમે આ બાબત શું કરે છે જોઈ શકે છે.
મને ઉંમરના બનાવવા કૉલ દો
આ કાર્યક્રમ કમ્પાઇલ.
. / ઉંમરના.
ખંડ કેટલા લોકો છે?
તે ત્રણ કૉલ કરો.
પ્રથમ વ્યક્તિ ઉંમર?
18, 19, અને 20.
અને હવે કંઈક અંશે હાસ્યજનક, હું હમણાં જ
એક કાર્યક્રમ છે કે જે ઉંમરના તે કર્યા છે
ત્રણ લોકો.
>> તેથી તક સ્પષ્ટ છે
અહીં કેટલીક મજા અંકગણિત માટે.
Thankfully, ગણિત સાચું છે.
18 ગયા, 19 થી 19 ગયા
20 અને તેથી આગળ.
પરંતુ શું ખરેખર હોવાનો અર્થ છે
દૃષ્ટાંતરૂપ અહીં અમે સ્ટોર કરી રહ્યાં છો, કેવી રીતે આવે છે

German: 
Es stellt sich heraus, dass alle diese Quadrate
wir haben zeichnen, sie sind, ja,
Strings, sondern auch allgemein,
diese Dinge sind Arrays.
Ein Array ist nur ein Teil des Speichers
das ist die Rücken an Rücken zu Rücken an Rücken,
und Sie verwenden in der Regel eine Reihe von Weg
dieser eckigen Klammer-Notation.
So werden wir diese ziemlich viel zu sehen
im Laufe der Zeit, aber lassen Sie mich gehen Sie vor und
eröffnen, nennen wir es altert.
Und bemerken, was wir tun können mit
die gleichen Tricks, ein wenig
bisschen mehr Syntax hier.
>> Also in Zeile 17 des Programms -
eigentlich, lassen Sie mich das Programm zuerst
so können wir sehen, was dieses Ding tut.
Lassen Sie mich rufen Altersgruppen zu machen
dieses Programm kompilieren.
. / Altersklassen.
Wie viele Menschen sind in den Raum?
Nennen Sie es drei.
Alter der ersten Person?
18, 19 und 20.
Und jetzt etwas lächerlich, nur ich
machte ein Programm, das im Alter von denen haben
drei Personen.
>> Also gibt es eindeutig eine Chance
für etwas Spaß arithmetische hier.
Zum Glück ist die Mathematik richtig.
18 ging an 19, 19 ging
bis 20 und so weiter.
Aber was wirklich gemeint zu sein
Veranschaulichung ist hier, wie wir die Speicherung

Italian: 
Si scopre che tutte queste piazze
abbiamo disegno, che sono, sì,
stringhe, ma più in generale,
queste cose sono array.
Un array è solo un pezzo di memoria
questo è back to back to back to back,
e in genere si utilizza un array per mezzo
di questa notazione parentesi quadra.
Quindi andiamo a vedere questi un bel po '
nel corso del tempo, ma mi permetta di andare avanti e di
aprire, chiamiamolo età.
E notare che cosa possiamo fare con
questi stessi trucchi, un po '
po 'di più la sintassi qui.
>> Quindi, in linea di 17 di questo programma -
in realtà, mi permetta di eseguire il programma di prima
così possiamo vedere che cosa questa cosa fa.
Fammi chiamare le età a
compilare questo programma.
. / Età.
Quante persone ci sono nella stanza?
Chiamatela tre.
Età della prima persona?
18, 19, e 20.
Ed ora un po 'ridicolo, ho appena
hanno fatto un programma che invecchia quelli
tre persone.
>> Quindi c'è chiaramente una opportunità
per alcuni aritmetica divertimento qui.
Per fortuna, la matematica è corretta.
18 è andato a 19, 19 è andato
a 20 e così via.
Ma che cosa è veramente destinata a essere
illustrativo ecco come stiamo memorizzazione

Danish: 
Det viser sig, at alle disse kvadrater
vi har været tegning, de er, ja,
strenge, men mere generelt,
disse ting er arrays.
Et array er blot en luns af hukommelse
der er tilbage til tilbage til tilbage til tilbage,
og du bruger typisk et array ved hjælp
af denne firkantede beslag notation.
Så vi kommer til at se disse ganske lidt
over tid, men lad mig gå videre og
åbne op, lad os kalde det aldre.
Og læg mærke til, hvad vi kan gøre med
disse samme tricks lidt
lidt mere syntaks her.
>> Så på linje 17 i dette program -
faktisk, lad mig køre programmet først
så vi kan se, hvad denne ting gør.
Lad mig kalde lave aldre til
kompilere dette program.
. / Aldre.
Hvor mange mennesker er i rummet?
Kald det tre.
Age of den første person?
18, 19 og 20.
Og nu noget latterligt, jeg bare
har lavet et program, der aldre dem
tre personer.
>> Så der er helt klart en mulighed
for nogle sjove aritmetik her.
Heldigvis math er korrekt.
18 gik til 19, 19, gik
til 20 og så videre.
Men hvad der virkelig betød at være
illustrative her er hvordan vi opbevaring

Malay (macrolanguage): 
peringkat umur mereka tiga orang.
Biar saya mengezum masuk pada apa yang
berlaku di sini.
>> Jadi pertama, ini beberapa baris pertama perlu
akan mendapat cukup biasa.
Saya hanya mendorong pengguna untuk
beberapa orang di dalam bilik.
Kemudian saya menggunakan mendapatkan int dan lakukan semasa untuk
melakukan ini sekali lagi dan lagi dan lagi.
Kami telah melihat corak yang sebelum ini, tetapi
line 27 yang baru dan sebenarnya agak
berguna, dan akan menjadi
semakin berguna.
Perhatikan apa yang berbeza dalam talian 27
adalah bahawa saya muncul untuk mengisytiharkan
int dipanggil peringkat umur, tetapi menunggu.
Ia bukan sahaja peringkat umur int.
Ada ini kurungan persegi,
dalam yang n.
>> Jadi golongan n dalam konteks ini, tidak
dalam satu kenyataan di sini tetapi printf
dalam talian tunggal 27, baris ini adalah
berkata, memberi saya n Ints, setiap yang
adalah jenis int.
Jadi ini adalah baldi, jadi untuk bercakap, di,
dalam kes ini, tiga integer kembali ke
kembali ke belakang supaya saya berkesan
mempunyai tiga pembolehubah.
Alternatif, untuk menjadi
jelas, akan ini.
>> Jika saya mahu pelajar pertama
umur, saya mungkin melakukan ini.
Jika saya mahu pelajar yang kedua
umur saya mungkin melakukan ini.

Portuguese: 
idades dessas três pessoas.
Deixe-me aproximar o que está
acontecendo aqui.
>> Então, primeiro, estas primeiras linhas devem
estar recebendo bastante familiar.
Estou apenas alertando o usuário para a
número de pessoas na sala.
Então eu estou usando obter int e fazer enquanto a
fazer isso de novo e de novo e de novo.
Nós vimos que o padrão anterior, mas
linha 27 é novo e bastante
útil, e se tornará
cada vez mais útil.
Observe que o que é diferente em linha 27
é que me parece ser declarar um
int chamados idades, mas esperar.
Não são apenas as idades int.
Há esses colchetes,
dentro da qual é n.
>> Assim, o suporte n neste contexto, não
dentro de uma instrução printf aqui, mas
nessa única linha 27, esta linha está
dizendo, me n ints dar, cada um dos quais
é do tipo int.
Portanto, este é um balde, por assim dizer, de,
neste caso, três inteiros de volta ao
volta para trás para que eu efetivamente
tem três variáveis.
A alternativa, ser
claro, seria este.
>> Se eu quisesse o primeiro aluno
idade, eu poderia fazer isso.
Se eu quisesse o segundo aluno
idade que eu poderia fazer isso.

Finnish: 
nämä kolme ihmisten ikäisille.
Saanen zoomata, mitä on
täällä.
>> Ensin nämä muutaman ensimmäisen rivin pitäisi
saada tuttuja.
Olen vain kehotukset käyttäjä
ihmisten määrä huoneessa.
Sitten Käytän saada int ja tehdä aikaa
tehdä tämän uudestaan ​​ja uudestaan ​​ja uudestaan.
Olemme nähneet, että malli ennen, mutta
linja 27 on uusi ja itse asiassa varsin
hyödyllisiä, ja tulee
enemmän hyötyä.
Huomaa, että mitä eri linjassa 27
on, että olen ilmeisesti julistaa
int nimeltään aikoihin, mutta odota.
Se ei ole vain int ikäisille.
Ei näitä hakasulkeissa
jonka sisällä on n.
>> Joten kiinnike n tässä yhteydessä, ei
sisällä printf selvitys täällä, mutta
Tässä ainoa linja 27, tämä linja on
sanomalla, anna minulle n ints, joista kukin
on tyyppiä int.
Joten tämä on ämpäri, niin sanotusti,
Tässä tapauksessa kolme kokonaislukua takaisin
takaisin takaisin, jotta voin tehokkaasti
on kolme muuttujaa.
Vaihtoehto, olla
selkeä, olisi tämä.
>> Jos haluaisin ensin opiskelijan
ikä, voisin tehdä tämän.
Jos haluaisin toisen opiskelijan
ikä voisin tehdä tämän.

Korean: 
그 세 사람의 나이.
내가 무엇에있는 확대하자
여기에 우리가 간다.
>> 그래서 먼저이 처음 몇 줄해야
꽤 익숙해 수 있습니다.
난 그냥에 대한 사용자에게 메시지를 표시 해요
방에있는 사람들의 수.
그럼 내가 사용 INT를 얻을한데로 동안
다시하고 다시하고 다시이 작업을 수행합니다.
우리는 전에 패턴을 볼 수 있지만 한
27 행은 새로운 사실​​은 꽤 있습니다
유용하고 될 것이다
점점 유용합니다.
어떤 줄 27 가지의 통지
나는 선언 할 나타나는 것입니다
라고 나이를 int로하지만, 기다립니다.
그냥 INT 연령대 아니다.
이러한 대괄호가 있습니다
내부는 n입니다.
>> 이러한 맥락에서 너무 브래킷 N,하지
그러나 여기에서 printf의 문 내부
이 유일한 선 27이 줄은
나 N 정수를주고, 말을 각각의
int 타입이다.
그래서 이것은,의, 말하자면, 물통
이 경우 세 개의 정수로 돌아 가기
다시 백업 할 것을 그래서 효과적으로
세 개의 변수가 있습니다.
대안이 될
분명이 될 것입니다.
>> 내가 원하는 경우 첫 번째 학생의
나이, 나는이 작업을 수행 할 수 있습니다.
내가 원하는 경우 두 번째 학생의
연령 나는이 작업을 수행 할 수 있습니다.

Azerbaijani: 
bu üç xalq yaş.
Mənə nə Yakınlaştırmak edək
burada gedir.
>> Belə ki, birinci, bu ilk bir neçə xətləri olmalıdır
olduqca tanış edilməlidir.
Mən yalnız üçün istifadəçi isteyen alıram
oda insanların sayı.
Sonra istifadə int almaq və nə alıram isə
təkrar və təkrar edirik.
Biz əvvəl model gördük, amma sonra
line 27 yeni və həqiqətən olduqca
faydalı və olacaq
getdikcə faydalı.
Nə line 27 fərqli Qeyd edək ki,
Mən elan görünür ki,
adlı yaş int, lakin gözləyin.
Bu, sadəcə int yaş deyil.
Bu kvadrat mötərizədə var
olan daxili n.
>> Bu çərçivədə Belə ki, bracket n deyil,
Amma burada bir printf bəyanat daxilində
Bu yeganə line 27 bu xətt
, mənə n ints vermək deyərkən, hər biri
növü int edir.
Beləliklə, bu, bu, necə deyərlər, bir vedrə deyil
bu halda, üç integers geri
Geri ki, mən səmərəli
üç dəyişənlər var.
Alternativ olmaq
aydın, bu olardı.
>> Mən istəyirdim Əgər ilk tələbə
yaş, Mən bunu bilər.
Mən istəyirdim Əgər ikinci tələbə
yaş Mən bunu bilər.

Spanish: 
edades esos tres de las personas.
Permítanme ampliar desde lo que es
pasando aquí.
>> Así que en primer lugar, estas primeras líneas deben
estar recibiendo bastante familiar.
Sólo estoy preguntando al usuario para la
número de personas en la habitación.
Entonces estoy usando get int y hacer tiempo para
hacer esto una y otra vez y otra vez.
Hemos visto que el patrón anterior, pero
la línea 27 es nuevo y en realidad bastante
útil, y se convertirá en
cada vez más útil.
Tenga en cuenta que lo que es diferente en la línea 27
es que me parece que haya declarado una
int llamado las edades, pero espera.
No es sólo int edades.
Hay estos corchetes,
dentro de los cuales es n.
>> Así el soporte de N en este contexto, no
dentro de una instrucción printf aquí, pero
en esta sola línea 27, esta línea es
diciendo dame N ints, cada uno de los cuales
es de tipo int.
Así que este es un cubo, por así decirlo, de,
en este caso, tres números enteros de nuevo a
espalda con espalda para que efectivamente
tener tres variables.
La alternativa, para ser
claro, sería esta.
>> Si yo quería del primer estudiante
edad, yo podría hacer esto.
Si yo quería que el segundo de los estudiantes
edad que yo podría hacer esto.

Irish: 
na trí daoine d'aoiseanna.
Lig dom súmáil isteach ar an méid atá
ar siúl anseo.
>> Mar sin, an chéad, ba chóir na línte chéad chúpla
a bheith ag fáil go leor ar an eolas.
Tá mé ag leideanna ach an t-úsáideoir ar an
líon na ndaoine sa seomra.
Ansin, tá mé ag baint úsáide as slánuimhir a fháil agus a dhéanamh cé go
é seo a dhéanamh arís agus arís agus arís eile.
Againn atá le feiceáil go bhfuil patrún roimh, ach
Tá líne 27 nua agus i ndáiríre go leor
úsáideach, agus beidh
níos úsáideach.
Fógra go bhfuil an méid atá difriúil i líne 27
is é sin le feiceáil agam a bheith á dhearbhú gur
slánuimhir a dtugtar aois, ach fanacht.
Nach bhfuil sé ach aois slánuimhriúil.
Níl na lúibíní cearnacha,
Tá taobh istigh de n.
>> Mar sin, an lúibín n sa chomhthéacs seo, ní
taobh istigh de ráiteas printf anseo ach
sa líne amháin 27 é, an líne seo
ag rá, a thabhairt dom n ints, gach ceann acu
Is de chineál slánuimhir.
Mar sin, tá sé seo le buicéad, mar a déarfá, de,
sa chás seo, trí slánuimhreacha ar ais go dtí
ar ais go dtí ar ais ionas go mbeidh mé héifeachtach
Tá trí athróg.
An rogha eile, a bheith
soiléir, go mbeadh sé seo.
>> Má bhí mé an chéad mhic léinn
aois, d'fhéadfadh mé é seo a dhéanamh.
Má bhí mé an dara dalta
aois a d'fhéadfadh liom é seo.

Maltese: 
etajiet dawk it-tliet poplu.
Let me zoom fuq x'hemm
jiġri hawn fuq.
>> Allura l-ewwel, dawn linji ewwel ftit għandhom
tkun jkollna pretty familjari.
Jien biss ġiegħlet lill-utent għall-
numru ta 'nies fil-kamra.
Imbagħad jien jużaw nikseb int u tagħmel waqt li
tagħmel dan mill-ġdid u għal darb'oħra u għal darb'oħra.
Rajna li mudell qabel, iżda
linja 27 huwa ġdid u attwalment pjuttost
utli, u se jsiru
dejjem aktar utli.
Avviż li x'hemm differenti fil-linja 27
hija li I jidhru li tiddikjara
int imsejħa etajiet, iżda stenna.
Huwa mhux biss etajiet int.
Hemm dawn parentesi kwadri,
ġewwa tagħhom hija n.
>> Allura l-bracket n f'dan il-kuntest, ma
ġewwa ta 'dikjarazzjoni printf hawn imma
f'dan unika linja 27, din il-linja huwa
qal, agħti lili n ints, li kull wieħed minnhom
huwa ta 'tip int.
Allura dan huwa barmil, biex ngħidu hekk, ta ',
f'dan il-każ, tliet numri interi lura
lura lura hekk li I effettivament
jkollha tliet varjabbli.
L-alternattiva, li tkun
ċara, ikun dan.
>> Jekk jien ridt l-ewwel istudent
età, I tista 'tagħmel dan.
Jekk jien ridt-tieni istudent
età I tista 'tagħmel dan.

Serbian: 
узраста од та три народа.
Дозволите ми да зумирате на шта је
овде дешава.
>> Дакле, прво, ових првих неколико редова треба
добити прилично познато.
Само пита корисника за
број људи у соби.
Затим сам се помоћу инт и радити док се
ово опет и опет и опет.
Видели смо раније да је образац, али
линија 27 је нов и прилично
користан, и да ће постати
све корисно.
Обратите пажњу на то што је другачије у линији 27.
је да изгледа да се проглашава
инт називају доба, али сачекајте.
То није само инт узраста.
Постоји та угластим заградама,
унутар којих је н.
>> Дакле носач н у овом контексту, не
унутар једне принтф изјаве овде, али
у овој једини линији 27, ова линија је
говорећи, дај ми н ИНТС, од којих свака
је типа инт.
Дакле, ово је канта, да тако кажем, о,
у овом случају, пре три цели бројеви на
бацк то бацк, тако да сам практично
имају три варијабле.
Алтернатива, да се
јасно, то би било.
>> Да сам хтео први студент је
старости, могао бих да урадим ово.
Да сам хтео други ученик је
год сам могао урадити.

Romanian: 
vârstele cele trei oameni.
Permiteți-mi mări la ceea ce este
întâmplă pe aici.
>> Deci, în primul rând, aceste primele câteva rânduri ar trebui
fi obtinerea destul de familiar.
Sunt doar a solicita confirmarea utilizatorului pentru
Numărul de persoane în cameră.
Apoi Sunt folosind lua int și de a face în timp ce la
face acest lucru din nou și din nou și din nou.
Am văzut că modelul înainte, dar
linia 27 este nou și, de fapt destul de
util, și vor deveni
ce în ce mai util.
Observați că ceea ce e diferit în linia 27
este că eu par a fi declararea unei
int numit vârstele, dar așteptați.
Nu e doar vârstele int.
Există aceste paranteze pătrate,
în interiorul căreia este n.
>> Deci suportul n în acest context, nu
în interiorul unei printf aici, dar
în această linie unic 27, această linie este
spunând, da-mi n int, fiecare dintre care
este de tip int.
Deci, aceasta este o galeata, ca să spunem așa, de,
în acest caz, trei numere întregi înapoi la
spate în spate, astfel că în mod eficient
au trei variabile.
Alternativă, să fie
clar, ar fi aceasta.
>> Dacă am vrut primul student
varsta, am putea face acest lucru.
Dacă am vrut de-al doilea student
Varsta am putea face acest lucru.

Chinese: 
是我们是怎样储存这些人的年龄的
让我们放大一下 看看这里到底发生了什么
首先 前面这几行大家应该比较熟悉了
我是在提示用户给我屋子里面人的数量
然后我用了get int及do while循环去重复这一过程
我们前面看过这样的结构 不过第27行是新的
并且会变得越来越有用
注意 27行不同之处是我看上去在声明一个
叫ages的整数 但等一下
它不只是int ages
还有这些中括号 n被包在里面
在这里 [n]不是在printf语句里
而是单独在第27行里 这一行是在说 给我n个整数
每一个的数据类型都是整数
所以这是可以想像成是个桶 里面有三个整数一个接一个
所以我就有了3个变量
另一种情况 会是这样的
如果我想要第一个学生的年龄 我可能会这样
如果我想要第二个学生的年龄 我可能会这样

Swedish: 
dessa tre människors åldrar.
Låt mig zooma in på vad som finns
pågår här.
>> Så först, dessa första raderna bör
att få ganska bekant.
Jag bara uppmanar användaren för
Antalet personer i rummet.
Då jag använder få int och gör samtidigt att
göra det igen och igen och igen.
Vi har sett detta mönster tidigare, men
linje 27 är ny och faktiskt ganska
användbart kommer och bli
allt mer användbara.
Lägg märke till att det som är annorlunda i linje 27
är att jag verkar vara att förklara en
int kallas åldrar, men vänta.
Det är inte bara int åldrar.
Det finns dessa hakparenteser,
inuti vilken är n.
>> Så fästet n i detta sammanhang, inte
insidan av en printf uttalande här men
i denna enda linje 27, är denna linje
säger, ge mig n ints, vilka var
är av typen int.
Så detta är en hink, så att säga, av,
i det här fallet, tre heltal tillbaka till
rygg mot rygg så att jag effektivt
har tre variabler.
Alternativet, att vara
klart, skulle vara så här.
>> Om jag ville ha den första studentens
ålder, kan jag göra det här.
Om jag ville ha den andra studentens
ålder jag kan göra det här.

Yiddish: 
די דרייַ מענטשן 'ס צייטן.
זאל מיר פארגרעסער אין אין וואָס ס
געגאנגען אויף דאָ.
>> אזוי ערשטער, די ערשטער ביסל שורות זאָל
זייַן געטינג שיין באַקאַנט.
איך בין נאָר פּראַמפּטינג דער באַניצער פֿאַר די
נומער פון מענטשן אין די צימער.
דעמאָלט איך בין ניצן באַקומען ינט און טאָן בשעת צו
טאָן דעם ווידער און ווידער און ווידער.
מיר ווע געזען אַז מוסטער איידער, אָבער
שורה 27 איז נייע און פאקטיש גאַנץ
נוצלעך, און וועט ווערן
ינקריסינגלי נוצלעך.
באַמערקן אַז וואָס ס אַנדערש אין שורה 27
איז אַז איך דערשייַנען צו זייַן דיקלערינג אַ
ינט גערופן צייטן, אָבער וואַרטן.
עס ס נישט נאָר ינט צייטן.
עס ס די קוואַדראַט בראַקאַץ,
ין פון וואָס איז ען.
>> אזוי דעם קלאַמער N אין דעם קאָנטעקסט, ניט
ין פון אַ פּרינטף דערקלערונג דאָ אָבער
אין דעם פּיאַטע שורה 27, דעם שורה איז
געזאגט, געבן מיר N ינץ, יעדער פון וואָס
איז פון טיפּ ינט.
אזוי דאס איז אַ עמער, אַזוי צו רעדן, פון,
אין דעם פאַל, דרייַ ינטאַדזשערז צוריק צו
צוריק צו צוריק אַזוי אַז איך יפעקטיוולי
האָבן דרייַ וועריאַבאַלז.
די אנדער ברירה, צו זייַן
קלאָר, וואָלט זייַן דעם.
>> אויב איך געוואלט דער ערשטער תּלמיד ס
עלטער, איך זאל טאָן דעם.
אויב איך געוואלט די רגע תּלמיד ס
עלטער איך זאל טאָן דעם.

Swahili (macrolanguage): 
wale watu watatu wa milele.
Hebu kuvuta saa nini
kinachoendelea hapa.
>> Hivyo kwanza, hizi kwanza mistari michache lazima
kuwa kupata pretty ukoo.
Mimi tu na kusababisha mtumiaji kwa ajili ya
idadi ya watu katika chumba.
Basi mimi nina kutumia kupata int na kufanya wakati kwa
kufanya hivyo tena na tena na tena.
Tumeona kwamba mfano kabla, lakini
mstari 27 ni mpya na kweli kabisa
muhimu, na watakuwa
inazidi muhimu.
Taarifa kwamba nini tofauti katika mstari wa 27
ni kwamba mimi kuonekana kuwa kutangaza
int umri kuitwa, lakini kusubiri.
Siyo tu int milele.
Kuna haya mabano mraba,
ndani ya ambayo ni n.
>> Hivyo n mabano katika muktadha huu, si
ndani ya kauli printf hapa lakini
katika mstari huu pekee 27, mstari huu ni
akisema, nipe n ints, ambayo kila mmoja
ni ya int aina.
Hivyo hii ni ndoo, hivyo kusema, ya,
katika kesi hii, tatu integers nyuma
nyuma kwa nyuma ili mimi kwa ufanisi
wana vigezo tatu.
mbadala, kwa kuwa
wazi, itakuwa hii.
>> Kama nilitaka mwanafunzi wa kwanza
umri, mimi ili kufanya hii.
Kama nilitaka mwanafunzi wa pili
umri mimi ili kufanya hii.

Urdu: 
ان تین لوگوں کی عمریں.
مجھ سے کیا ہے پر میں زوم کرنے دو
یہاں کیا ہو رہا.
>> تو سب سے پہلے ان کی پہلی چند لائنوں چاہیے
خوبصورت واقف ہو رہی.
میں صرف یوزر کے فورا رہا ہوں
کمرے میں لوگوں کی تعداد.
پھر میں نے استعمال کرتے ہوئے INT ہو جاؤ اور ایسا رہا ہوں جبکہ
بار بار بار یہ کرتے ہیں.
ہم نے اس سے پہلے کہ پیٹرن دیکھا، لیکن ہے
لائن 27 نئے اور اصل میں کافی ہے
مفید، اور بن جائے گا
تیزی سے مفید ہے.
کیا لائن 27 میں مختلف ہے کہ نوٹس
میں ایک اعلان کرنے کے لئے ظاہر یہ ہے کہ
کہا جاتا عمر INT، لیکن انتظار کریں.
یہ صرف INT عمر نہیں ہے.
ان میں مربع بریکٹ، ہے
جس کے اندر (ن) ہے.
>> اس تناظر میں تو بریکٹ (ن)، نہیں
لیکن یہاں ایک printf بیان کے اندر
یہ واحد لائن 27 میں، اس لائن ہے
، مجھے ن ints دے، کہہ رہے ہیں جن میں سے ہر
قسم INT ہے.
تو اس کے، تو بات کرنے کے لئے، ایک بالٹی ہے
اس معاملے میں، تین integers واپس
واپس واپس تاکہ میں مؤثر طریقے سے
تین متغیر ہے.
متبادل، ہونا
واضح ہے، یہ ہو جائے گا.
>> میں چاہتا تھا تو سب سے پہلے طالب علم کی
عمر، میں یہ کر سکتا ہے.
میں چاہتا تھا تو دوسرا طالب علم کی
سال کی عمر میں یہ کر سکتا ہے.

Georgian: 
იმ სამ ხალხის ასაკის.
ნება მომეცით მასშტაბის გასაზრდელად რა არის
ხდება აქ.
>> ასე რომ, პირველი, ეს პირველი რამდენიმე ხაზები უნდა
მისაღებად საკმაოდ ნაცნობი.
მე მხოლოდ რითაც მომხმარებელი,
ადამიანთა რიცხვი ოთახში.
მაშინ მე გამოყენებით მიიღოს int და ამის გაკეთება ხოლო
ეს კიდევ ერთხელ და ისევ და ისევ.
ჩვენ ვნახეთ, რომ ნიმუში ადრე, მაგრამ
ხაზი 27 არის ახალი და რეალურად საკმაოდ
სასარგებლო და გახდება
სულ უფრო და უფრო სასარგებლოა.
გავითვალისწინოთ რომ რა განსხვავებული ხაზი 27
არის, რომ მე, როგორც ჩანს, გამოცხადების
int მოუწოდა ასაკის, მაგრამ დაველოდოთ.
ეს არ არის მხოლოდ int ასაკის.
აქ არის ამ კვადრატულ ფრჩხილებში,
შიგნით, რომელიც ნ.
>> ასე რომ, bracket n ამ კონტექსტში არ
შიგნით printf განაცხადი აქ
ამ ერთადერთი ხაზი 27, ამ ხაზის
ამბობდა, მომეცი ო ints, რომელთაგან თითოეული
არის ტიპის int.
ასე რომ, ეს bucket, ასე ვთქვათ, of,
ამ შემთხვევაში, სამი რიცხვებით უკან
უკან დაბრუნება ისე, რომ ეფექტურად
სამი ცვლადი.
ალტერნატიული, უნდა იყოს
ნათელი, იქნება ეს.
>> თუ მინდოდა პირველი სტუდენტის
ასაკი, შეიძლება ამის გაკეთება.
თუ მინდოდა მეორე სტუდენტის
ასაკი შეიძლება ამის გაკეთება.

Croatian: 
Te tri ljudi dobi.
Dopustite mi povećali na ono što je
ovdje događa.
>> Tako je prvi, te prvih nekoliko redaka treba
biti uzimajući prilično upoznati.
Samo sam pitajući korisnika za
broj ljudi u sobi.
Tada sam koristeći se int i učiniti dok se
to učiniti opet i opet i opet.
Vidjeli smo da je uzorak prije, ali
linije 27 je nov i, zapravo,
korisni, te će postati
sve korisne.
Obavijest da je ono što je drugačije u skladu 27
je da sam se da će se proglašenje
int zove dobi, ali pričekajte.
To je ne samo int dobi.
Tu je ove četvornih nosači,
unutar kojih je n.
>> Dakle nosač n u tom kontekstu, ne
unutar jednog printf izjave ovdje, ali
u tom jedinom liniji 27, to je linija
govoreći, daju mi ​​n Ints, od kojih svaki
je tipa int.
Dakle, ovo je kanta, da tako kažemo,,
u ovom slučaju, tri cijela broja natrag
natrag na leđa, tako da mogu učinkovito
imaju tri varijable.
Alternativa, kako bi se
Jasno, bio bi ovaj.
>> Ako sam htjela prvi student-a
dob, mogao bih to učiniti.
Ako sam htio drugi učenik
age sam mogao to učiniti.

Icelandic: 
aldur þessara þriggja fólks.
Leyfðu mér að súmma inn á hvað er
fara á hér.
>> Svo fyrst, þessar fyrstu línur ættu
að fá nokkuð kunnuglegt.
Ég ætla bara vekur notandi til að
fjöldi fólks í herberginu.
Þá er ég að nota fá int og gera á meðan við
gera þetta aftur og aftur og aftur.
Við höfum séð að mynstur áður, en
lína 27 er nýr og í raun alveg
gagnlegur, og mun verða
sífellt að gagni.
Takið eftir að það er öðruvísi í takt 27.
er að ég virðist vera að lýsa yfir
int kallast aldri, en bíddu.
Það er ekki bara int aldur.
Það er þessi hornklofum,
inni sem er táknað með n.
>> Svo krappi n í þessu samhengi, ekki
inni í printf yfirlýsingu hér en
í þetta eina línu 27, þessi lína er
segja, að gefa mér n ints, hver
er int.
Þannig að þetta er fötu, svo að segja, af,
í þessu tilfelli, þrír heilar tölur aftur til
aftur til baka þannig að ég í raun
hafa þrjú breytur.
The val, til að vera
ljóst, væri þetta.
>> Ef ég vildi í fyrsta nemanda
aldur, gæti ég gert þetta.
Ef ég vildi annað nemanda
Aldur ég gæti gert þetta.

Albanian: 
moshave ato tre njerëzve.
Më lejoni të zoom në në atë që është
ndodh këtu.
>> Pra, së pari, këto rreshta e para duhet
të bëhet goxha e njohur.
Unë jam vetëm duke e bërë për përdorues
Numri i njerëzve në dhomë.
Pastaj unë jam duke përdorur merrni int dhe të bëjë, ndërsa për
bëni këtë përsëri dhe përsëri dhe përsëri.
Ne kemi parë se model para, por
27 Linja është e re dhe në fakt mjaft të
dobishme, dhe do të bëhet
gjithnjë e më të dobishme.
Vini re se çfarë është e ndryshme në përputhje 27
është që I duket te jetë deklaruar nje
int moshave të thirrur, por prisni.
Kjo nuk është vetëm moshave int.
Ka këto kllapa katrore,
brenda i cili është n.
>> Pra, n kllapa në këtë kontekst, nuk
në brendësi të një deklarate printf këtu, por
në këtë linjë vetëm 27, kjo linjë është
duke thënë, më jep mua n ints, secila prej të cilave
është e tipit int.
Pra, kjo është një kovë, kështu që të flasin, e,
në këtë rast, tre integers përsëri në
për të kthyer prapa në mënyrë që unë në mënyrë efektive
kanë tre variablave.
Alternative, të jenë
qartë, do të jetë kjo.
>> Nëse kam kërkuar studentja e parë e
mosha, unë mund ta bëjë këtë.
Nëse kam kërkuar dyti nxënës-së
mosha unë mund ta bëjë këtë.

Slovak: 
vek týchto troch ľudí.
Dovoľte mi priblížiť, čo je
tu deje.
>> Takže v prvom rade, by mali tieto prvý pár riadkov
je stále dosť známe.
Ja som len výzva k zvoleniu
počet ľudí v miestnosti.
Potom som pomocou dostať int a robiť, keď sa
to znova a znova a znova.
Videli sme, že vzor predtým, ale
linka 27 je nový a celkom
užitočné, a bude sa
stále užitočné.
Všimnite si, že to, čo je v súlade 27
je, že som sa zdajú byť vyhlásenie
int tzv veky, ale počkajte.
Nie je to len int veku.
Tam je táto hranaté zátvorky,
vnútri ktorej je n
>> Takže držiak n v tejto súvislosti, nie
vnútri printf vyhlásenie tu, ale
V tejto jedinej linke 27, tento riadok
povedal, daj mi n INT, z ktorých každá
je typu int.
Tak to je vedro, aby som tak povedal, z,
v tomto prípade tri celé čísla späť do
chrbtom k sebe, takže som skutočne
má tri premenné.
Alternatívou, aby sa
jasné, že je to.
>> Ak by som chcel najprv študenta
vek, mohol by som to urobiť.
Keby som chcel druhý študenta
vek by som mohol urobiť.

Polish: 
wieku tych trzech ludzi.
Pozwól mi przybliżyć, co jest
tu dzieje.
>> Więc po pierwsze, te pierwsze kilka linii powinna
być coraz całkiem znajomo.
Jestem po prostu pyta użytkownika o
liczba osób w pokoju.
Następnie używam uzyskać int i zrobić, gdy do
zrobić to znowu i znowu i znowu.
Widzieliśmy, że wzór wcześniej, ale
Linia 27 jest nowy i całkiem
przydatne i będzie
coraz bardziej przydatne.
Zauważ, że co innego w linii 27
jest to, że wydaje się być stwierdzenie
int o nazwie wiek, ale czekać.
To nie tylko int wieku.
Jest te nawiasy kwadratowe,
wewnątrz, który jest N.
>> Tak więc wspornik N w tym kontekście, nie
wewnątrz printf tutaj, ale
w tym wyłącznie linii 27, ta linia jest
mówiąc: daj mi n wskazówki, z których każda
jest typu int.
Więc to jest wiadro, by tak rzec, z,
W tym przypadku, trzy liczby całkowite z powrotem do
z powrotem do tyłu, tak, że skutecznie
mają trzy zmienne.
Alternatywą, jest
jasne, byłoby to.
>> Gdybym chciał najpierw studenta
wiek, może to zrobić.
Gdybym chciał sekund studenta
wiek może to zrobić.

Macedonian: 
тие три луѓе возрасти.
Дозволете ми да зумирате во она што е
случува тука.
>> Значи прво, овие првите неколку линии треба
се добива прилично запознаен.
Јас сум само прашува корисникот за
број на луѓе во собата.
Тогаш јас сум со користење добиете int и направите додека да
направите ова повторно и повторно и повторно.
Видовме дека моделот пред тоа, но
линија 27 е нов и всушност сосема
корисни, и ќе стане
повеќе корисни.
Забележите дека она што е различно во линија 27
е дека јас се чини дека се прогласување на
int наречен возрасти, но чекајте.
Тоа не е само int возрасти.
Има овие загради,
внатрешноста на кои е n.
>> Па заградата n во овој контекст не,
внатрешноста на printf изјава тука, но
во оваа единствена линија 27, оваа линија е
велејќи ми даде N ints, од кои секоја
е од тип int.
Значи ова е кофата, така да се каже, на,
во овој случај, три цели броеви назад кон
назад да се врати, така што јас ефикасно
имате три променливи.
Како алтернатива, да бидат
јасен, ќе биде ова.
>> Ако сакав првиот студентот
возраст, би можел да го направите тоа.
Ако сакав вториот студентот
возраст би можел да го направите тоа.

Indonesian: 
usia tiga orang.
Biarkan aku memperbesar pada apa
terjadi di sini.
>> Jadi pertama, beberapa baris pertama harus
akan mendapatkan cukup akrab.
Aku hanya mendorong pengguna untuk
jumlah orang di dalam ruangan.
Lalu aku menggunakan mendapatkan int dan dilakukan sementara untuk
melakukan ini lagi dan lagi dan lagi.
Kami telah melihat pola yang sebelumnya, tapi
baris 27 adalah baru dan benar-benar cukup
berguna, dan akan menjadi
semakin berguna.
Perhatikan bahwa apa yang berbeda di baris 27
adalah bahwa saya tampak mendeklarasikan
int disebut usia, tapi tunggu.
Ini bukan hanya int usia.
Ada ini kurung siku,
dalam yang n.
>> Jadi braket n dalam konteks ini, tidak
dalam pernyataan printf sini tapi
dalam hal ini satu-satunya baris 27, baris ini
mengatakan, beri aku n ints, yang masing-masing
adalah tipe int.
Jadi ini adalah ember, sehingga untuk berbicara, dari,
dalam kasus ini, tiga bilangan bulat kembali ke
kembali ke belakang sehingga saya efektif
memiliki tiga variabel.
Alternatif, menjadi
jelas, akan ini.
>> Jika saya ingin siswa pertama
usia, saya mungkin melakukan hal ini.
Jika saya ingin siswa kedua itu
Usia Saya mungkin melakukan hal ini.

Haitian: 
ki gen laj moun sa yo twa a.
Kite m 'rale nan nan sa ki nan
ale sou isit la.
>> Se konsa, an premye, sa yo premye liy kèk ta dwe
ap resevwa trè yo konnen yo.
Mwen jis pouse itilizatè a pou la
kantite moun ki nan sal la.
Lè sa a, mwen lè l sèvi avèk jwenn Int ak fè pandan y ap
fè sa ankò, li ankò e ankò.
Nou te wè ki jan modèl anvan, men
liy 27 se nouvo ak aktyèlman byen
ki itil, epi yo ap vin
de pli zan pli itil.
Remake sa ki nan diferan nan liy 27
se pou m 'parèt yo dwe deklare yon
Int rele laj, men rete tann.
Li pa jis ki gen laj Int.
Genyen sa yo parantèz kare,
se andedan nan yo ki n.
>> Se konsa, bracket n la nan kontèks sa a, pa
andedan nan yon deklarasyon printf isit la, men
nan liy sa a sèl 27, liy sa a se
li di, ban m 'n antye, chak nan yo ki
se nan Int kalite.
Se konsa, sa a se yon bokit, se konsa pale, nan,
nan ka sa a, twa nonm antye tounen nan
tounen nan do pou m 'efektivman
gen twa varyab.
Altènatif la, yo dwe
klè, ta dwe sa a.
>> Si mwen te vle elèv nan premye a
laj, mwen ta ka fè sa.
Si mwen te vle elèv nan dezyèm nan
laj mwen ta ka fè sa.

Basque: 
horiek hiru pertsonen adin.
Let me gerturatzeko zer at
gertatzen da hemen.
>> Beraz, lehenengo, hauek lehen lerro gutxi batzuk egin beharko lukete
nahiko ezagunak lortzean.
Besterik ez naiz erabiltzaileari galdetu
gelako pertsonen kopurua.
Ondoren, int iritsi naiz erabiltzen eta egin bitartean
Horretarako, behin eta berriro, eta berriro.
Ikusi dugu eredu hori, baina aurretik
27 lerro berria da, eta egia esan, nahiko
erabilgarria, eta bihurtu
gero eta erabilgarria.
Nabarituko zer da hori line 27 ezberdinetan
da agertzen dela deklaratzen dut bat
INT izeneko adin, baina itxaron.
Ez da adin int.
Ez kortxeteak horiek,
eta horien barruan dago, n.
>> Beraz, testuinguru honetan parentesi n, eta ez da
printf bat aitorpenaren barruan, baina hemen
lerro hau mihi-27, hau da, lerro
, esaten ematen dit n ints, eta horietako bakoitzak
int mota da.
Honetan, beraz, ontzi bat da, nolabait esateko, eta,
Kasu honetan, hiru zenbaki osoko itzuli
atzera itzuli nintzen, beraz, eraginkortasunez
hiru aldagai.
Alternatiba da, izan
argi eta garbi, eta hau izango litzateke.
>> Nahi izan dut lehenengo ikaslearen
adina, hau egin liteke dut.
Nahi izan dut bigarren ikaslearen
adin hori egin liteke dut.

Danish: 
disse tre folks aldre.
Lad mig zoome ind på, hvad der er
foregår her.
>> Så det første, disse første par linjer bør
være at få temmelig bekendt.
Jeg er bare at spørge brugeren om
Antallet af personer i lokalet.
Så jeg bruger får int og gøre, mens at
gøre det igen og igen og igen.
Vi har set, at mønsteret før, men
line 27 er ny og faktisk ret
nyttige, og vil blive
mere nyttigt.
Bemærk, at hvad der er anderledes på linje 27
er, at jeg synes at erklære en
int kaldet aldre, men vent.
Det er ikke kun int aldre.
Der er i disse kantede parenteser,
inderside er n.
>> Så beslaget n i denne sammenhæng ikke
indersiden af ​​en printf erklæring her, men
i denne ene linje 27, er denne linje
sagde, giv mig n ints, som hver især
er af typen int.
Så dette er en spand, så at sige, af,
i dette tilfælde, at tre heltal tilbage
tilbage til tilbage, så jeg effektivt
have tre variabler.
Alternativet, for at være
klar, ville være det.
>> Hvis jeg ønskede den første studerendes
alder, kunne jeg gøre dette.
Hvis jeg ville den anden elevs
alder, jeg kan gøre dette.

English: 
those three people's ages.
Let me zoom in at what's
going on here.
>> So first, these first few lines should
be getting pretty familiar.
I'm just prompting the user for the
number of people in the room.
Then I'm using get int and do while to
do this again and again and again.
We've seen that pattern before, but
line 27 is new and actually quite
useful, and will become
increasingly useful.
Notice that what's different in line 27
is that I appear to be declaring an
int called ages, but wait.
It's not just int ages.
There's these square brackets,
inside of which is n.
>> So the bracket n in this context, not
inside of a printf statement here but
in this sole line 27, this line is
saying, give me n ints, each of which
is of type int.
So this is a bucket, so to speak, of,
in this case, three integers back to
back to back so that I effectively
have three variables.
The alternative, to be
clear, would be this.
>> If I wanted the first student's
age, I might do this.
If I wanted the second student's
age I might do this.

Bulgarian: 
тези три хора възрасти.
Нека да я увеличите в това, което е
става тук.
>> Така че, първо, тези първите няколко реда следва
бъдат намалени доста познато.
Аз съм просто подканване на потребителя за
Броят на хората в стаята.
Тогава аз съм с помощта получите Int и да правя, докато
направите това отново и отново, и отново.
Виждали сме този модел и преди, но
линия 27 е нов и доста
полезно и ще стане
все по-полезен.
Забележете, че това, което е различно в ред 27
е, че изглежда се обявяване на
INT наречени възрасти, но изчакайте.
Това не е просто вътр възрасти.
Има тези квадратни скоби,
вътрешността на който е п.
>> Така че скобата п в този контекст не
вътрешността на ФОРМАТ изявление тук, но
в този единствен ред 27, тази линия е
казва, дай ми п цели числа, всяко от които
е от тип Int.
Така че това е една кофа, така да се каже, на,
В този случай, три числа обратно
успоредно, за да мога ефективно
има три променливи.
Условията на евентуалност, да бъде
ясно, ще бъде това.
>> Ако исках първата студента
възраст, мога да го направя.
Ако исках второто студента
възраст мога да го направя.

iw: 
הגילים של אותם שלושה אנשים.
תנו לי להתקרב במה
קורה כאן.
>> אז קודם כל, כמה השורות הראשונות אלה צריכים
מקבל די מוכר.
אני רק להציג הודעה למשתמש עבור
מספר האנשים בחדר.
אז אני משתמש לקבל int ולעשות בזמן כדי
לעשות את זה שוב ושוב ושוב.
ראינו את תבנית שלפני, אבל
קו 27 הוא חדש ולמעשה די
שימושי, ויהפוך
יותר ויותר שימושי.
שים לב כי מה שונה בקו 27
זה שאני מופיע להיות הכרזה
int גילים שם, אבל חכה.
זה לא רק גילים int.
יש סוגריים המרובעים האלה,
בתוכה הוא n.
>> אז n סוגר בהקשר זה, לא
בתוך הצהרת printf כאן, אבל
בקו בלעדי זה 27, הקו הזה הוא
אמר, תן לי n ints, כל אחד מהם
הוא מסוג int.
אז זה דלי, כביכול, של,
במקרה הזה, שלושה שלמים חזרה ל
גב אל גב, כך שאני ביעילות
יש שלוש משתנה.
האלטרנטיבה, להיות
ברור, יהיה זו.
>> אם אני רוצה של התלמיד הראשון
גיל, אני יכול לעשות את זה.
אם אני רוצה של התלמיד השני
גיל אני יכול לעשות את זה.

Norwegian: 
de tre folks aldre.
La meg zoome inn på hva som er
skjer her.
>> Så først, disse første linjene bør
være å få ganske kjent.
Jeg er bare å spørre brukeren for
antall personer i rommet.
Så jeg bruker få int og gjøre mens til
gjøre dette igjen og igjen og igjen.
Vi har sett dette mønsteret før, men
linje 27 er ny, og faktisk ganske
stoff, og vil bli
mer og mer viktig.
Legg merke til at det er annerledes i line 27
er at jeg ser ut til å erklære en
int kalt aldre, men vent.
Det er ikke bare int aldre.
Det er disse klammer,
på innsiden av hvilken er n.
>> Så braketten n i denne sammenheng ikke
innsiden av en printf uttalelse her, men
i dette eneste linje 27, er denne linje
sier, gi meg n ints, som hver
er av type int.
Så dette er en bøtte, så å si, av,
i dette tilfellet tre heltall tilbake til
rygg mot rygg slik at jeg effektivt
har tre variabler.
Alternativet, å bli
klar, ville være dette.
>> Hvis jeg ønsket det første studentens
alder, kan jeg gjøre dette.
Hvis jeg ønsket den andre studentens
alder jeg kan gjøre dette.

Lithuanian: 
šių trijų žmonių amžiaus.
Leiskite man padidinti ne kas
čia vyksta.
>> Taigi, pirma, šių pirmųjų eilučių turėtų
būti gauti gana pažįstamas.
Aš tiesiog paskatino vartotojui
žmonių skaičius kambaryje.
Tada aš naudoju gauti int ir daryti, o į
tai padaryti ir vėl ir vėl ir vėl.
Mes matėme, kad modelis ir anksčiau, bet
27 eilutėje yra nauja ir tikrai gana
naudinga, ir bus
labiau naudinga.
Atkreipkite dėmesį, kad tai, kas skiriasi pagal 27
tai, kad aš, atrodo, skelbiantis
int vadinamas amžiaus, tačiau palaukti.
Tai ne tik int amžiaus.
Yra šie laužtiniuose skliaustuose,
kurio viduje yra n.
>> Taigi laikiklis n šiame kontekste, o ne
viduje printf čia, bet
šiuo vieninteliu linijos 27, ši eilutė yra
sakydama: 'Leisk man n int, kurių kiekvienas
yra tipo int.
Taigi tai yra kaušas, taip sakant,,
šiuo atveju, trys sveikieji skaičiai atgal į
atgal atgal, kad galėčiau efektyviai
turi tris kintamuosius.
Alternatyva, kad būtų
aišku, būtų tai.
>> Jei aš norėjau pirmą studento
amžiaus, galiu tai padaryti.
Jei aš norėjau antra studento
Amžius galėčiau tai padaryti.

Persian: 
سن آن سه نفر را.
اجازه بدهید من زوم در چه
در اینجا.
>> بنابراین برای اولین بار، این چند خط اول باید
گرفتن بسیار آشنا است.
من فقط باعث کاربر برای
تعدادی از افراد در اتاق.
سپس من با استفاده از دریافت int و کار را در حالی که به
این کار را دوباره و دوباره و دوباره.
ما که الگوی دیده ام قبل، اما
خط 27 است و در واقع کاملا
مفید است، و تبدیل خواهد شد
به طور فزاینده ای مفید است.
توجه داشته باشید که آنچه در خط 27 متفاوت
این است که من به نظر می رسد اعلام
اعضای هیات به نام سن، اما صبر کنید.
این فقط سنین اعضای هیات نیست.
این براکت مربع وجود دارد،
که در داخل آن n است.
>> بنابراین براکت نفر در این زمینه، نه
داخل یک دستور printf در اینجا اما
در این خط تنها 27، این خط است
گفت: من نفر نوع داده int را، که هر کدام
از نوع int است.
بنابراین این یک سطل است، پس به صحبت می کنند،،
در این مورد، سه عدد صحیح به
پشت به پشت به طوری که من به طور موثر
دارای سه متغیر.
جایگزین، به
روشن است، این می شود.
>> اگر من می خواستم برای اولین بار دانش آموز
سن، من ممکن است این کار را انجام دهند.
اگر من می خواستم دانش آموز دوم
سن من ممکن است این کار را انجام دهند.

Latin: 
illa tria hominum saecula.
Venite ad me quid in zoom
hic geritur.
>> Primo itaque, primo, haec pauca lineae
questus satis nota.
Im 'iustus pro user instinctu
pro pluribus.
Im 'usura tunc adepto ut dum faciat et int
Hoc iterum atque iterum.
Videtur, quod ante diximus forma, sed
XXVII linea est admodum novae atque etiam
utilis, et fiet
magis utile.
Animadverto quod suus diversis in linea XXVII
indicens mihi videtur esse
int vocavit saecula, sed expectare.
Suus non iustus int saeculorum.
Ibi haec quadrata uncis,
intus est n.
>> Sic in hoc loco n bracket, non
sed dicitur hic intus printf
in hac linea XXVII sola, haec recta est,
dicens: Date et mihi n. ints, quorum
int est typus.
Et hoc ipsum, ut ita dicam,,
hoc enim in casu, ad tria integri
adeo ut efficacius ad tergum
tres variabiles.
Relinquitur ergo, ut
Patet, hoc esset.
>> Discipulus est prioris si libuerit
aetatis, qui hoc facturus esset.
Secundo discipulo, si libuerit
aetate hoc facturus esset.

Arabic: 
الأعمار هؤلاء الناس ثلاث ل.
اسمحوا لي أن التكبير في ما
يجري هنا.
>> حتى الأولى، وينبغي لهذه الأسطر القليلة الأولى
يكون الحصول على دراية جدا.
أنا مجرد مطالبة المستخدم ل
عدد الأشخاص في الغرفة.
ثم أنا باستخدام الحصول على كثافة العمليات والقيام في حين أن
القيام بذلك مرارا وتكرارا وتكرارا.
شاهدنا هذا النمط من قبل، ولكن
خط 27 هو جديد والواقع تماما
مفيدة، وسوف تصبح
مفيدة على نحو متزايد.
لاحظ أن ما هو مختلف في خط 27
هو أنني يبدو أن إعلان و
الباحث دعا الأعمار، ولكن الانتظار.
انها ليست مجرد الباحث الأعمار.
هناك هذه الأقواس المربعة،
داخل الذي هو ن.
>> وبالتالي فإن قوس ن في هذا السياق، لا
داخل بيان printf هنا ولكن
في هذا الخط الوحيد 27، وهذا الخط هو
قائلا: أعطني ن رجات، كل منها
هو من نوع int.
لذلك هذا هو دلو، إذا جاز التعبير، من،
في هذه الحالة، ثلاثة أعداد صحيحة إلى
العودة إلى الوراء لدرجة أنني فعال
لديهم ثلاثة متغيرات.
البديل، لتكون
واضحة، لن يكون هذا.
>> إذا أردت الطالب الأول
العمر، وأنا قد تفعل هذا.
إذا أردت الطالب الثاني
العمر أنا قد تفعل هذا.

Modern Greek (1453-): 
ηλικίες των τριών αυτών ανθρώπων.
Επιτρέψτε μου να ζουμ σε ό, τι είναι
συμβαίνει εδώ.
>> Έτσι, η πρώτη, αυτές οι πρώτες γραμμές θα πρέπει να
να πάρει αρκετά εξοικειωμένοι.
Είμαι ζητά μόνο το χρήστη για το
αριθμός των ατόμων στο δωμάτιο.
Τότε είμαι με τη χρήση πάρει int και να κάνουμε, ενώ στην
το κάνετε αυτό ξανά και ξανά και ξανά.
Έχουμε δει αυτό το μοτίβο πριν, αλλά
γραμμής 27 είναι νέα και πραγματικά αρκετά
χρήσιμο, και θα γίνει
ολοένα και πιο χρήσιμο.
Σημειώστε ότι αυτό είναι διαφορετικό στην γραμμή 27
είναι ότι φαίνεται να κηρύσσει την
int ονομάζεται ηλικίες, αλλά περιμένετε.
Δεν είναι μόνο int ηλικίες.
Υπάρχει αυτά αγκύλες,
εσωτερικό του η οποία είναι Ν.
>> Έτσι, ο βραχίονας Ν σε αυτό το πλαίσιο, δεν
μέσα σε μια printf δήλωση εδώ, αλλά
σε αυτό το μοναδικό γραμμή 27, η γραμμή αυτή είναι
λέει, να μου δώσει n ints, καθένα από τα οποία
είναι τύπου int.
Έτσι, αυτό είναι ένα κουβά, να το πω έτσι, του,
σε αυτή την περίπτωση, τρεις ακέραιους πίσω στο
πλάτη με πλάτη, ώστε να μπορώ αποτελεσματικά
έχει τρεις μεταβλητές.
Η εναλλακτική λύση, για να είναι
σαφής, θα ήταν αυτό.
>> Αν ήθελα το πρώτο μαθητή
ηλικία, θα μπορούσα να κάνω αυτό.
Αν ήθελα το δεύτερο μαθητή
ηλικία θα μπορούσα να κάνω αυτό.

Telugu: 
ఆ మూడు ప్రజలు వయస్సుల.
నాకు ఏమి వద్ద జూమ్ లెట్
ఇక్కడ జరగబోతోంది.
>> సో మొదటి, ఈ మొదటి కొన్ని లైన్లు తప్పక
అందంగా తెలిసిన చూసుకోమని.
నేను కేవలం యూజర్ ప్రాంప్ట్ వెబ్
గదిలో ప్రజల సంఖ్య.
అప్పుడు వాడి Int పొందుటకు మరియు అలా నేను కాగా
మళ్ళీ మళ్ళీ మళ్ళీ దీన్ని.
మేము ముందు నమూనా కనిపించే, కానీ చేసిన
లైన్ 27 కొత్త మరియు నిజానికి చాలా ఉంది
ఉపయోగకరమైన, మరియు అవుతుంది
ఎక్కువగా ఉపయోగకరమైన.
ఏ లైన్ 27 లో తేడా గమనించవచ్చు
నేను ఒక ప్రకటించుకున్నారు కనిపించే ఉంది
అని వయస్సు INT, కానీ వేచి.
ఇది కేవలం Int వయస్సు కాదు.
ఈ చదరపు బ్రాకెట్లలో, ఉంది
ఇది లోపలి n ఉంది.
>> ఈ సందర్భంలో సో బ్రాకెట్ n, కాదు
కానీ ఇక్కడ ఒక printf ప్రకటన లోపలి
ఈ ఏకైక లైన్ 27 లో, ఈ లైన్
, నాకు n ints ఇవ్వాలని, మాట్లాడుతూ ప్రతి వీటిలో
రకం Int ఉంది.
సో ఈ, యొక్క, మాట్లాడటానికి, ఒక బకెట్ ఉంది
ఈ సందర్భంలో, మూడు పూర్ణాంకాల తిరిగి
బ్యాక్ టు బ్యాక్ కనుక నేను సమర్థవంతంగా
మూడు వేరియబుల్ కలిగి.
ప్రత్యామ్నాయ, అని
స్పష్టమైన, ఈ ఉంటుంది.
>> నేను అనుకుంటే మొదటి విద్యార్థి
వయస్సు, నేను దీన్ని ఉండవచ్చు.
నేను అనుకుంటే రెండవ విద్యార్థి
వయస్సు నేను దీన్ని ఉండవచ్చు.

Italian: 
età quei tre delle persone.
Permettetemi di ingrandire in ciò che è
succedendo qui.
>> Quindi, in primo luogo, queste prime righe dovrebbero
essere sempre abbastanza familiare.
Sto solo chiedendo all'utente il
numero di persone nella stanza.
Poi sto usando ottenere int e da fare, mentre a
farlo ancora e ancora e ancora.
Abbiamo visto che il modello precedente, ma
linea 27 è nuovo e in realtà abbastanza
utile, e diventerà
sempre più utile.
Si noti che ciò che è diverso in linea 27
è che mi sembra essere la dichiarazione di un
int chiamati epoche, ma aspetta.
Non sono solo le età int.
C'è queste parentesi quadre,
all'interno del quale è n.
>> Così la staffa n in questo contesto, non
interno di un printf qui ma
in questa sola linea 27, questa linea è
dicendo, me n interi danno, ciascuno dei quali
è di tipo int.
Quindi questo è un secchio, per così dire, di,
in questo caso, tre interi indietro
back to back in modo che io effettivamente
avere tre variabili.
L'alternativa, per essere
chiaro, sarebbe questo.
>> Se volevo il primo dello studente
età, potrei farlo.
Se volevo il secondo dello studente
età che potrei farlo.

Hindi: 
उन तीन लोगों की उम्र.
मुझे क्या है पर में ज़ूम
यहाँ पर जा रहा.
>> तो सबसे पहले, इन पहले कुछ लाइनें चाहिए
बहुत परिचित हो रही हो.
मैं बस के लिए उपयोगकर्ता उत्साह रहा हूँ
कमरे में लोगों की संख्या.
फिर मैं int का उपयोग और कर रहा हूँ करने के लिए है, जबकि
फिर और फिर और फिर से ऐसा करते हैं.
हम पहले उस पैटर्न देखा है, लेकिन
लाइन 27 वास्तव में काफी नया और है
उपयोगी, और बन जाएगा
तेजी से उपयोगी.
क्या लाइन 27 में अलग है कि नोटिस
मैं एक घोषित करने जा दिखाई देते है
उम्र बुलाया int, लेकिन इंतजार.
यह सिर्फ उम्र int नहीं है.
इन वर्ग कोष्ठक नहीं है,
जो के अंदर n है.
>> इस संदर्भ में तो ब्रैकेट एन, नहीं
यहाँ एक printf बयान के अंदर लेकिन
इस एकमात्र लाइन 27 में, इस पंक्ति है
कह रही है,, मुझे ints n जिनमें से प्रत्येक दे
प्रकार int की है.
तो यह की, तो बात है, एक बाल्टी है
इस मामले में, तीन पूर्णांकों वापस करने के लिए
वापस वापस करने के लिए इतना है कि मैं प्रभावी ढंग से
तीन चर है.
वैकल्पिक हो सकता है,
स्पष्ट है, यह होगा.
>> मैं चाहता था कि यदि पहले छात्र की
उम्र, मैं यह कर सकता है.
मैं चाहता था तो दूसरा छात्र की
उम्र मैं यह कर सकता है.

Tamil: 
அந்த மூன்று மக்கள் வயது.
எனக்கு என்ன பெரிதாக்க நாம்
இங்கு நடக்கிறது.
>> எனவே, முதலில் இந்த முதல் சில வரிகளை வேண்டும்
அழகான பழக்கமான பெற வேண்டும்.
நான் பயனர் கேட்கும்
அறையில் மக்களின் எண்ணிக்கை.
நான் பயன்படுத்தி எண்ணாக பெற செய்ய வேண்டும் போது
மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் இதை செய்ய.
நாம் முன்னர் அந்த முறை பார்த்திருக்கிறேன், ஆனால்
வரி 27 புதிய மற்றும் உண்மையில் மிகவும் உள்ளது
பயனுள்ள, மற்றும் மாறும்
மேலும் பயனுள்ளதாக.
என்ன வரி 27 வெவ்வேறு என்று கவனிக்க
நான் ஒரு அறிவித்தார் தோன்றும் என்று
என்று வயது int, ஆனால் காத்திருக்க.
இது int வயது இல்லை.
இந்த சதுர அடைப்பு, அங்கு
இதில் உள்ளே n.
>> இந்த சூழலில் மிகவும் அடைப்புக்குறி N இல்லை
ஆனால் இங்கே ஒரு printf அறிக்கையின் உள்ளே
இந்த ஒரே வரி 27 ல், இந்த வரி
என்னை N ints கொடுக்க, என்று இவை ஒவ்வொன்றும்
வகை int உள்ளது.
இந்த, ஒரு, அதனால் பேச, ஒரு வாளி உள்ளது
இந்த வழக்கில், மூன்று முழு மீண்டும்
மீண்டும் மீண்டும் என்று நான் திறம்பட
மூன்று மாறிகள் வேண்டும்.
மாற்று, இருக்க வேண்டும்
தெளிவாக, இந்த இருக்கும்.
>> நான் விரும்பினால் முதல் மாணவர்
வயது, நான் இதை செய்ய வேண்டும்.
நான் விரும்பினால் இரண்டாவது மாணவர்
வயது நான் இதை செய்ய வேண்டும்.

Bengali: 
যারা তিন মানুষের বয়সের.
আমার সম্পর্কে কি এ জুম করা যাক
এখানে হচ্ছে.
>> সুতরাং প্রথম, এই প্রথম কয়েক লাইন উচিত
বেশ পরিচিত পাওয়ার.
আমি জন্য ব্যবহারকারীকে অনুরোধ করছি
রুমে মানুষের সংখ্যা.
তারপর আমি int-এ ব্যবহার করে পেতে এবং কাজ করছি সময়
আবার এবং আবার এবং আবার এই না.
আমরা আগে যে প্যাটার্ন দেখা যায়, কিন্তু করেছি
লাইন 27 নতুন এবং আসলে বেশ হয়
দরকারী, এবং পরিণত হবে
ক্রমবর্ধমান দরকারী.
কি লাইন 27 ভিন্ন যে বিজ্ঞপ্তি
আমি একটা ঘোষণা করা প্রদর্শিত হয়
বলা বয়সের int, কিন্তু অপেক্ষা করুন.
এটি শুধু int-বয়সের না.
এই বর্গাকার বন্ধনী আছে,
যার ভিতরে n করা হয়.
>> এই প্রেক্ষাপটে তাই বন্ধনী N, না
কিন্তু এখানে একটি printf, বিবৃতি ভিতরে
এই একমাত্র লাইন 27 সালে, এই লাইন
আমাকে N ints দিতে বলছে, প্রতিটি যা
টাইপ int-এ হল.
তাই এই, যে, তাই কথা বলতে, একটি বালতি হয়
এই ক্ষেত্রে, তিনটি ইন্টিজার ফিরে
পিঠে পিঠে যাতে আমি কার্যকরভাবে
তিনটি ভেরিয়েবল আছে.
বিকল্প হতে
পরিষ্কার, এই হবে.
>> আমি চেয়েছি যদি প্রথম শিক্ষার্থীর
বয়স, আমি এই কাজ করতে পারে.
আমি চেয়েছি যদি দ্বিতীয় ছাত্র
বয়স আমি এই কাজ করতে পারে.

Dutch: 
van die drie mensen leeftijden.
Laat me in te zoomen op wat er
hier aan de hand.
>> Dus eerst, deze eerste paar regels moeten
worden al behoorlijk vertrouwd.
Ik ben gewoon de gebruiker vraagt ​​om de
aantal mensen in de zaal.
Dan gebruik ik krijg int en doen terwijl aan
Dit doen opnieuw en opnieuw en opnieuw.
We hebben dat patroon eerder gezien, maar
lijn 27 is nieuw en eigenlijk heel
nuttig, en wordt
steeds bruikbaar.
Merk op dat wat is er anders in de lijn 27
is dat ik lijken te verklaren een
int genaamd leeftijden, maar wacht.
Het is niet alleen int leeftijden.
Er is deze vierkante haken,
binnenste gedeelte is n.
>> Zodat de beugel n in dit verband niet
binnenkant van een printf statement hier maar
in deze enige lijn 27, deze lijn is
zeggen, geef me n gehele getallen, die elk
is van het type int.
Dus dit is een emmer, om zo te zeggen, van,
in dit geval, drie getallen naar
rug aan rug, zodat ik effectief
drie variabelen.
Het alternatief, om
duidelijk, zou dit.
>> Als ik wilde de eerste student
leeftijd, ik zou dit doen.
Als ik wilde de tweede student
leeftijd zou ik dit doen.

Hungarian: 
a három ember korosztály számára.
Hadd nagyítani, mi van
folyik itt.
>> Tehát először, ezek az első néhány sor kell
hogy kezd nagyon ismerős.
Én csak kéri a felhasználótól a
több ember a szobában.
Akkor én a kap int, és nem, míg a
Ezt újra és újra és újra.
Láttuk, hogy a mintázat korábban, de
vonal 27 új, és valóban nagyon
hasznos, és lesz
inkább hasznos.
Figyeljük meg, hogy mi más a sorban 27
az, hogy úgy tűnik, hogy van érvényben, amely
int hívott korosztály, de várj.
Ez nem csak int korosztály számára.
Vannak ezek a szögletes zárójelek,
belsejében, amely n.
>> Így a konzol n ebben az összefüggésben, nem
belsejében egy printf kifejezést itt, de
ebben az egyetlen sorban 27, ez a sor
mondván, adj n ints, amelyek mindegyike
a típusa int.
Tehát ez egy vödör, hogy úgy mondjam, az,
ebben az esetben három egész szám vissza
háttal úgy, hogy hatékonyan
három változó.
A másik, hogy
tiszta, ez lenne.
>> Ha akartam az első tanuló
kor, talán ezt.
Ha akartam a második tanuló
kor talán ezt.

Estonian: 
Nende kolme inimese vanuses.
Lubage mul suumida, mida on
siin toimub.
>> Nii et esimene, need paar esimest rida peaks
saada üsna tuttav.
Ma lihtsalt sunnib kasutaja
inimeste arvu ruumis.
Siis ma kasutan saada int ja teha samal ajal, et
seda uuesti ja uuesti ja uuesti.
Me oleme näinud, et muster enne, kuid
line 27 on uus ja tegelikult üsna
kasulik ning muutub
enam kasulik.
Pange tähele, et see, mis on erinev vastavalt 27
on see, et ma tundub, et kuulutatakse
int nimega vanuses, kuid oota.
See ei ole lihtsalt int aegade.
Seal on need nurksulgudesse
mille sees on n.
>> Nii sulg n selles kontekstis ei
sees printf avaldus siin aga
Selles ainus liin 27, see liin on
ütles mulle n ints, millest igaüks
on tüüpi int.
Nii et see on ämber, nii et rääkida, on,
sel juhul kolm täisarvu tagasi
seljad et ma tõhusalt
on kolm muutujat.
Alternatiivina oleks
selge, oleks see.
>> Kui ma tahtsin esimese õpilase
vanusest, ma võin seda teha.
Kui ma tahtsin teise õpilase
vanus võin seda teha.

French: 
Les âges de ces trois personnes.
Permettez-moi de zoom en ce qui
passe ici.
>> Alors d'abord, ces quelques premières lignes doivent être
être obtenir assez familier.
Je suis juste inviter l'utilisateur à l'
nombre de personnes dans la salle.
Ensuite, j'utilise obtenir int et faire tout pour
le faire encore et encore et encore.
Nous avons vu ce modèle avant, mais
la ligne 27 est nouveau et fait assez
utile, et deviendra
de plus en plus utile.
Notez que ce qui est différent de la ligne 27
c'est que je me présente à déclarer une
int appelés les âges, mais attendez.
Ce n'est pas seulement int âges.
Il ya ces crochets,
à l'intérieur duquel est n.
>> Ainsi, le support n, dans ce contexte, ne
à l'intérieur d'une instruction printf ici, mais
dans cette seule ligne 27, cette ligne est
dire, me n ints donner, chacun d'entre eux
est de type int.
Il s'agit donc d'un seau, pour ainsi dire, de,
Dans ce cas, trois entiers revenir à
dos à dos pour que je efficacement
avoir trois variables.
L'alternative, pour être
clair, ne serait-ce.
>> Si je voulais de la première étudiante
âge, je pourrais le faire.
Si je voulais de la deuxième étudiant
âge, je pourrais le faire.

Slovenian: 
starost teh treh ljudi.
Dovolite mi, da povečate na tisto, kar je
dogaja.
>> Torej, najprej je treba te prvih nekaj vrstic
se že precej pozna.
Jaz sem samo da bi od uporabnika
število oseb v sobi.
Potem sem s pomočjo dobil int in ne, medtem ko se
to znova in znova in znova narediti.
Videli smo, da se vzorec prej, vendar
linija 27 je nov in pravzaprav precej
koristno, in bo
bolj koristno.
Obvestilo, da tisto, kar je drugače v skladu 27.
je, da sem se zdi, da se razglasi
int imenovane starosti, vendar počakajte.
To ni le int starost.
Tam te oklepaje,
znotraj katerih je n.
>> Torej nosilec n v zvezi s tem ni
notranjost printf izjavo tukaj, ampak
V tem edinim liniji 27, ta vrstica
rekel, da me n Ints, od katerih vsaka
je tipa int.
Torej je to vedro, tako rekoč v,
v tem primeru tri cela števila nazaj
na hrbtni strani, tako da sem dejansko
imajo tri spremenljivke.
Možnost, da se
jasno, da bo ta.
>> Če bi želel najprej študenta
starost, jaz bi to naredil.
Če sem hotel drugega študenta
starost sem lahko to naredil.

Filipino: 
mga tatlong tao edad.
Hayaan akong mag-zoom in sa kung ano ang
pagpunta sa dito.
>> Kaya una, ang mga unang ilang mga linya dapat
ay nakakakuha ng medyo pamilyar.
Lang ako sa pagdikta sa gumagamit para sa
bilang ng tao sa kuwarto.
Pagkatapos ay gumagamit ako makakakuha ng int at gawin habang upang
gawin ito muli at muli at muli.
Nasaksihan namin pattern na bago, ngunit
line 27 ay bago at talagang medyo
kapaki-pakinabang, at ay magiging
nagiging kapaki-pakinabang.
Pansinin na kung ano ang naiiba sa linya 27
ay lumitaw na ako na deklarasyon ng isang
int tinatawag na edad, ngunit maghintay.
Ito ay hindi lamang int edad.
Mayroong mga square bracket,
sa loob ng na kung saan ay n.
>> Kaya ang bracket n sa kontekstong ito, hindi
sa loob ng isang printf pahayag dito ngunit
ito sa nag-iisang linya 27, linya na ito ay
sinasabi, akong bigyan n ints, ang bawat isa
ang uri ng int.
Kaya ito ay isang bucket, kaya na magsalita, ng,
sa kasong ito, tatlong integer pabalik sa
bumalik upang i-back kaya ako na epektibong
may tatlong variable.
Ang mga alternatibo, upang maging
malinaw, magiging ito.
>> Kung Nais kong sa unang mag-aaral
edad, maaari kong gawin ito.
Kung Nais kong sa pangalawang mag-aaral
edad na maaaring kong gawin ito.

Vietnamese: 
lứa tuổi ba của người dân.
Hãy để tôi phóng to vào những gì
xảy ra ở đây.
>> Vì vậy, đầu tiên, những vài dòng đầu tiên nên
được nhận được khá quen thuộc.
Tôi chỉ khiến người sử dụng cho
số lượng người trong phòng.
Sau đó, tôi đang sử dụng có được int và làm thời gian để
làm điều này một lần nữa và một lần nữa và một lần nữa.
Chúng tôi đã nhìn thấy mô hình mà trước đây, nhưng
dòng 27 mới và thực sự khá
hữu ích, và sẽ trở thành
ngày càng hữu ích.
Nhận thấy rằng những gì khác nhau trong dòng 27
là tôi xuất hiện để được tuyên bố một
int được gọi là lứa tuổi, nhưng chờ đợi.
Nó không chỉ là int lứa tuổi.
Có những dấu ngoặc vuông,
trong số đó là n.
>> Vì vậy, khung n trong bối cảnh này, không
bên trong một tuyên bố printf đây nhưng
trong dòng duy nhất này 27, dòng này là
nói, cho tôi n số nguyên, mỗi trong số đó
là kiểu int.
Vì vậy, đây là một cái xô, có thể nói, của,
trong trường hợp này, ba số nguyên trở lại
trở lại trở lại để tôi có hiệu quả
có ba biến.
Thay thế, được
rõ ràng, sẽ được điều này.
>> Nếu tôi muốn học sinh đầu tiên của
tuổi, tôi có thể làm điều này.
Nếu tôi muốn học sinh thứ hai
tuổi tôi có thể làm điều này.

Catalan: 
edats aquestes tres persones.
Permetin-me ampliar des del que és
passant aquí.
>> Així que en primer lloc, aquestes primeres línies han
estar rebent molt familiar.
Només estic preguntant a l'usuari la
nombre de persones a l'habitació.
Llavors estic fent servir arribar int i fer temps per
fer això una i altra vegada i una altra.
Hem vist que el model anterior, però
línia 27 és nou i bastant
útil, i es convertirà en
cada vegada més útil.
Tingueu en compte que el que és diferent en la línia 27
és que em sembla que hagi declarat un
int anomenats edats, però espera.
No són només les edats int.
Hi ha aquests claudàtors,
dins del qual és n.
>> Així el suport de n en aquest context, no
dins d'una instrucció printf aquí, però
en aquesta única línia 27, aquesta línia és
dient: em n sencers donen, cadascuna d'elles
és de tipus int.
Així que aquest és un cub, per així dir-ho, de,
en aquest cas, tres enters de nou a
esquena amb esquena perquè efectivament
tenir tres variables.
L'alternativa, per a ser
clar, seria això.
>> Si volgués de la primera estudiant
edat, podria fer això.
Si volgués de l'estudiant de segon
edat que podria fer això.

Russian: 
этих трех людей возрастов.
Позвольте мне увеличения на то, что
здесь происходит.
>> Итак, сначала, эти первые несколько строк должно
получать довольно хорошо знакомы.
Я просто с помощью которого пользователь
Количество человек в комнате.
Тогда я использую получить десятичного и время, чтобы сделать
делать это снова и снова и снова.
Мы видели, что модель и раньше, но
строка 27 является новым и на самом деле довольно
полезными, и станет
более полезными.
Обратите внимание, что что по-другому в линии 27
то, что я, кажется, объявив
Int называется возрастов, но ждать.
Это не просто десятичного возрастов.
Там в эти квадратные скобки,
внутри которого п.
>> Таким образом, кронштейн н в данном контексте не
Внутри Е заявление здесь, но
В этой единственной линии 27, эта линия
говоря: дайте и мне целых N, каждый из которых
имеет тип Int.
Так что это ведро, так сказать, из,
В этом случае, три целых Вернуться к
спина к спине так, что я эффективно
есть три переменных.
В качестве альтернативы, быть
Ясно, это было бы.
>> Если бы я хотел первым студента
возраста, я мог бы это сделать.
Если бы я хотела второго студента
возрасту я мог бы сделать это.

Ukrainian: 
цих трьох людей віків.
Дозвольте мені збільшення на те, що
тут відбувається.
>> Отже, спочатку, ці перші кілька рядків повинна
отримувати досить добре знайомі.
Я просто за допомогою якого користувач
Кількість осіб в кімнаті.
Тоді я використовую отримати десяткового і час, щоб зробити
робити це знову і знову і знову.
Ми бачили, що модель і раніше, але
рядок 27 є новим і насправді досить
корисними, і стане
більш корисними.
Зверніть увагу, що що по-іншому в лінії 27
те, що я, здається, оголосивши
Int називається віку, але чекати.
Це не просто десяткового віків.
Там в ці квадратні дужки,
всередині якого п.
>> Таким чином, кронштейн н в даному контексті НЕ
Усередині Е заяву тут, але
У цій єдиній лінії 27, ця лінія
сказав: Дайте й мені цілих N, кожен з яких
має тип Int.
Так що це відро, так би мовити, з,
У цьому випадку, три цілих Повернутися до
спина до спини так, що я ефективно
є три змінних.
В якості альтернативи, бути
Ясно, це було б.
>> Якби я хотів першим студента
віку, я міг би це зробити.
Якби я хотіла другого студента
віком я міг би зробити це.

German: 
Diese drei Menschen im Alter.
Lassen Sie mich zu vergrößern, was ist
hier los ist.
>> Also erstens, sollten diese ersten paar Zeilen
werden immer ziemlich vertraut.
Ich bin einfach nur den Benutzer zur Eingabe der
Anzahl der Personen im Raum.
Dann bin ich mit bekommen int und tun, während auf
tun dies wieder und wieder und wieder.
Wir haben dieses Muster vor gesehen, aber
Zeile 27 ist neu und eigentlich ganz
nützlich, und wird sich
immer nützlich.
Beachten Sie, dass das, was in anderen Zeile 27 ist
ist, dass ich eine Erklärung sein scheinen
int genannt Altersgruppen, aber warten.
Es ist nicht nur int Alters.
Es gibt diese eckigen Klammern,
innerhalb von n ist.
>> So ist die Halterung n in diesem Zusammenhang nicht
innerhalb eines printf Anweisung hier aber
in diesem einzigen Zeile 27, ist diese Linie
sagen, gib mir n ints, von denen jede
ist vom Typ int.
Also das ist ein Eimer, so zu sprechen, der,
in diesem Fall drei Integer zurück zu
Rücken an Rücken, so dass ich effektiv
haben drei Variablen.
Die Alternative zu sein
klar, wäre dies.
>> Wenn ich wollte, dass die ersten Schüler
Alter, ich könnte dies tun.
Wenn ich wollte, dass die zweiten Schüler
Alter, ich könnte dies tun.

Kannada: 
ಆ ಮೂರು ಜನರ ವಯಸ್ಸಿನ.
ನನಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಲ್ಲಿ ಜೂಮ್ ಲೆಟ್
ಇಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಮೊದಲ, ಈ ಮೊದಲ ಕೆಲವು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು
ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಚಿತ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಕೇವಲ ಬಳಕೆದಾರ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ
ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆ.
ನಂತರ ನಾನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಏನು ಬಾಗುತ್ತೇನೆ ಗೆ ಮಾಡುವಾಗ
ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಹಾಗೆ.
ನಾವು ಮೊದಲು ಆ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾವು
ಸಾಲು 27 ಹೊಸ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಗಿದೆ
ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ
ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತ.
ಯಾವ ಸಾಲು 27 ರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ
ನಾನು ಒಂದು ಘೋಷಿಸುವ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು
ಎಂಬ ವಯಸ್ಸಿನ INT, ಆದರೆ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಇದು ಕೇವಲ ಇಂಟ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಲ್ಲ.
ಈ ಚೌಕ ಆವರಣ, ಇಲ್ಲ
ಇದು ಒಳಗೆ n ಇದೆ.
>> ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆದ್ದರಿಂದ ಬ್ರಾಕೆಟ್ N, ಅಲ್ಲ
ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು printf ಹೇಳಿಕೆಯ ಒಳಗೆ
ಈ ಏಕೈಕ ಸಾಲು 27 ರಲ್ಲಿ, ಈ ರೇಖೆ
, ನನಗೆ N ints ನೀಡಿ, ಹೀಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ
ಮಾದರಿ ಇಂಟ್ ಹೊಂದಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ, ನ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, ಒಂದು ಬಕೆಟ್ ಆಗಿದೆ
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳ ಹಿಂತಿರುಗಿ
ಮತ್ತೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ನಾನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ
ಮೂರು ಅಸ್ಥಿರ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
ಪರ್ಯಾಯ, ಎಂದು
ಸ್ಪಷ್ಟ, ಈ ಎಂದು.
>> ನಾನು ಬಯಸಿದರೆ ಮೊದಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ
ವಯಸ್ಸು, ನಾನು ಹಾಗೆ ಇರಬಹುದು.
ನಾನು ಬಯಸಿದರೆ ಎರಡನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ
ವಯಸ್ಸು ನಾನು ಹಾಗೆ ಇರಬಹುದು.

Welsh: 
oedrannau hynny tri pobl.
Gadewch i mi chwyddo i mewn ar yr hyn sydd
digwydd yma.
>> Felly, yn gyntaf, dylai'r rhain ychydig linellau cyntaf
yn mynd yn eithaf cyfarwydd.
Im 'jyst yn annog y defnyddiwr ar gyfer y
nifer y bobl yn yr ystafell.
Yna, Im 'yn arfer cael int ac yn gwneud amser i
wneud hyn eto ac eto ac eto.
Rydym wedi gweld y patrwm hwnnw o'r blaen, ond
llinell 27 yn newydd ac mewn gwirionedd yn eithaf
ddefnyddiol, a bydd yn dod yn
cynyddol ddefnyddiol.
Sylwch fod yr hyn sy'n wahanol yn unol 27
yw fy mod yn ymddangos i fod yn datgan
int enw oedran, ond yn aros.
Nid dim ond oedran int.
Mae hyn cromfachau sgwâr,
tu mewn sydd yn n.
>> Felly y braced n yn y cyd-destun hwn, nid
tu mewn datganiad printf yma, ond
yn y llinell hon unig 27, llinell hon yn
dweud, yn rhoi i mi n ints, pob un ohonynt
o int fath.
Felly mae hwn yn bwced, fel petai, o,
yn yr achos hwn, mae tri cyfanrifau yn ôl i
gefn wrth gefn er mwyn i mi effeithiol
cael tri newidyn.
Y dewis arall, i fod yn
glir, yn hyn.
>> Os wyf am i'r myfyriwr cyntaf
oedran, efallai y byddwn yn gwneud hyn.
Os wyf am i'r ail myfyriwr
oed efallai y byddwn yn gwneud hyn.

Czech: 
věk těchto tří lidí.
Dovolte mi přiblížit, co je
tady děje.
>> Takže v první řadě, by měly tyto první pár řádků
je stále dost známé.
Já jsem jen výzva ke zvolení
počet lidí v místnosti.
Pak jsem pomocí dostat int a dělat, když se
to znovu a znovu a znovu.
Viděli jsme, že vzor dříve, ale
linka 27 je nový a docela
užitečné, a bude se
stále užitečné.
Všimněte si, že to, co je v souladu 27
je, že jsem se zdají být prohlášení
int tzv. věky, ale počkejte.
Není to jen int věku.
Tam je tato hranaté závorky,
uvnitř které je n.
>> Takže držák n v této souvislosti, nikoliv
uvnitř printf prohlášení zde, ale
V této jediné lince 27, tento řádek
řekl, dej mi n INT, z nichž každá
je typu int.
Tak to je kbelík, abych tak řekl, z,
v tomto případě tři celá čísla zpět do
zády k sobě, takže jsem skutečně
má tři proměnné.
Alternativou, aby se
jasné, že je to.
>> Pokud bych chtěl nejprve studenta
věk, mohl bych to udělat.
Kdybych chtěl druhý studenta
věk bych mohl udělat.

Galician: 
idades destas tres persoas.
Déixeme achegar o que está
pasando aquí.
>> Entón, primeiro, estas primeiras liñas deben
estar recibindo moi familiar.
Estou só alertando o usuario á
número de persoas na sala.
Entón eu estou usando obter int e facer mentres a
facelo de novo e de novo e de novo.
Vimos que o patrón anterior, pero
liña 27 é novo e moi
útil, e se fará
cada vez máis útil.
Teña en conta que o que é diferente en liña 27
é que me parece que é declarar un
int chamados idades, pero esperar.
Non son só as idades int.
Hai estes corchetes,
dentro da cal é n.
>> Así, o soporte n neste contexto, non
dentro dunha instrución printf aquí, pero
nesa soa liña 27, esta liña está
dicindo, me n ints dar, cada un dos cales
é do tipo int.
Polo tanto, este é un balde, por así dicir, de,
neste caso, tres enteiros de volta ao
volta para atrás para que eu efectivamente
ten tres variables.
A alternativa, ser
suposto, sería esta.
>> Se eu quixese o primeiro alumno
idade, eu podería facelo.
Se eu quixese a segunda alumno
idade que eu podería facelo.

Japanese: 
これら3人の年齢。
私が何時にズームしましょう
ここで起こって。
>> だから最初に、これらの最初の数行はすべき
かなり慣れること。
私はちょうどのためにユーザーにプロンプ​​トを表示しています
部屋の中で人々の数。
にしながら、私はint型を取得し、実行し使用しています
何度も何度も何度もこれを行う。
我々は前にそのパターンを見てきましたが、
27行目では、新しいと実際にはかなりある
有用となるであろう
ますます便利。
何が27行目で違うことに注意してください
私は宣言されているように見えるということです
int型は、年齢と呼ばれるが、待つ。
それだけではi​​nt型の年齢ではありません。
これらの角括弧は、あります
内はnです。
>> この文脈でそうブラケットN、ではない
しかし、ここでprintf文の内側
この唯一の27行で、この行はです
私nは整数を与えると言って、それぞれの
int型です。
だから、これはの、いわば、バケツで、
この場合、3つの整数に戻る
背中合わせになるように私は効果的に
3つの変数を持っている。
代替案は、することが
明確な、これだろう。
>> 私が欲しかった場合は、最初の生徒の
年齢は、私はこれを行うことがあります。
私が欲しかった場合、2番目の生徒の
年齢は私はこれを行うことがあります。

Esperanto: 
tiuj tri homoj aĝoj.
Lasu min zomi en kio estas
okazas ĉi tie.
>> Do unue, ĉi tiuj unuaj kelkaj linioj devus
esti akiri sufiĉe familiara.
Mi simple instigante la uzanto por la
nombro de homoj en la ĉambro.
Tiam Mi uzas akiri int kaj faru malproksima
fari tion denove kaj denove kaj denove.
Ni jam vidis ke mastro antaŭe, sed
linio 27 estas novaj kaj fakte sufiĉe
utila, kaj iĝos
ĉiufoje utila.
Rimarku, ke kio estas malsama en linion 27
estas ke mi ŝajnas esti deklarante an
int nomas aĝoj, sed atendu.
Ĝi ne estas simple int aĝoj.
Ekzistas tiuj kvadrataj krampoj,
ene de kio estas n.
>> Do la krampo n en tiu kunteksto, ne
ene de printf aserto tie sed
en ĉi tiu sola linio 27, ĉi tiu linio estas
dirante: donu al mi n ints, ĉiu el kiuj
estas de tipo int.
Do tiu estas sitelo, por tiel diri, de,
en ĉi tiu kazo, tri entjeroj reen al
malantaŭo al malantaŭo por ke mi efektive
havas tri variabloj.
La alternativo, esti
klara, estus ĉi.
>> Se mi volis la unua studento
aĝo, mi povus fari tion.
Se mi volis la dua studento
aĝo mi povus fari tion.

Afrikaans: 
hierdie drie mense se ouderdomme.
Laat my zoem op wat is
hier aan die gang.
>> So die eerste, die eerste paar lyne moet
word steeds redelik vertroud.
Ek is net waarna die gebruiker vir die
aantal mense in die kamer.
Toe ek gebruik kry int en doen terwyl te
doen dit weer en weer en weer.
Ons het gesien dat die patroon voor, maar
reël 27 is 'n nuwe en eintlik baie
nuttig, en sal word
meer nuttig.
Let daarop dat wat anders is in lyn 27
is dat ek blyk te wees verklaar 'n
int genoem ouderdomme, maar wag.
Dit is nie net int ouderdomme.
Daar is hierdie vierkantige hakies,
binnekant van wat n.
>> So het die bracket n in hierdie konteks nie
binnekant van 'n printf verklaring hier, maar
in hierdie enigste lyn 27, die lyn is
sê, gee my 'n ints, wat elk
is van die tipe int.
So dit is 'n emmer, so te sê, van,
in hierdie geval, drie heelgetalle terug na
terug na terug sodat ek effektief
het drie veranderlikes.
Die alternatief te wees
duidelik, sou wees nie.
>> As ek wou die eerste student se
ouderdom, kan ek dit doen.
As ek wou die tweede student se
ouderdom het ek kan dit doen.

Gujarati: 
તે ત્રણ લોકોની વય.
મને શું અંતે ઝૂમ દો
અહીં ચાલે.
>> તેથી પ્રથમ, આ પ્રથમ થોડા લીટીઓ જોઇએ
ખૂબ પરિચિત મેળવવામાં આવશે.
હું માત્ર માટે વપરાશકર્તાને પૂછવાની છું
ખંડ લોકો સંખ્યા.
પછી હું મદદથી ઈન્ વિચાર અને શું છું જ્યારે
ફરી અને ફરી અને ફરી આવું.
અમે તે પહેલા પેટર્ન જોઇ છે, પરંતુ કર્યું
રેખા 27 નવા અને ખરેખર ખૂબ છે
ઉપયોગી છે, અને બનશે
વધુને વધુ ઉપયોગી છે.
શું રેખા 27 માં અલગ છે કે નોટિસ
હું જાહેર કરવામાં દેખાય છે
કહેવાય ઉંમરના INT, પરંતુ રાહ જુઓ.
તે માત્ર ઈન્ ઉંમરના નથી.
આ ચોરસ કૌંસ છે,
જે અંદર n થયેલ છે.
>> આ સંદર્ભમાં તેથી કૌંસ એ, નથી
પરંતુ અહીં printf કથન ની અંદર
આ એકમાત્ર લાઇન 27 માં, આ વાક્ય છે
, મને એ ints આપે છે, એમ કહીને, જે પ્રત્યેક
પ્રકાર ઈન્ છે.
તેથી આ છે, તેથી વાત કરવા માટે, એક ડોલ છે
આ કિસ્સામાં, ત્રણ પૂર્ણાંકો પર પાછા
પાછા બેક કે જેથી હું અસરકારક રીતે
ત્રણ ચલો છે.
આ વિકલ્પ હોઈ
સ્પષ્ટ, આ હશે.
>> હું ઈચ્છતો હોય તો પ્રથમ વિદ્યાર્થી માતાનો
ઉંમર, હું આવું કરી શકે છે.
હું ઈચ્છતો હોય તો બીજા વિદ્યાર્થીની
ઉંમર હું આવું કરી શકે છે.

Latvian: 
šo triju cilvēku vecumu.
Ļaujiet man tuvinātu to, kas ir
notiek šeit.
>> Tātad, pirmkārt, šie pirmie dažas rindiņas būtu
iegūt diezgan pazīstams.
Es esmu tikai pamudinot lietotājam, lai
cilvēku skaits telpā.
Tad es esmu, izmantojot saņemt int un darīt, bet, lai
darīt atkal un atkal un atkal.
Mēs esam redzējuši šo rakstu pirms, bet
līnija 27 ir jauna un samērā
noderīgi, un kļūs
arvien noderīgs.
Ievērojiet, ka to, kas ir atšķirīgs 27 rindā
ir tā, ka es, šķiet, deklarējot
int sauc par vecumu, bet jāgaida.
Tas ir ne tikai int vecumu.
Tur ir šīs kvadrātiekavas,
iekšpusē no kuriem ir n.
>> Tātad kronšteins n šajā sakarā nav
iekšpusē printf paziņojumu šeit, bet
Šajā vienīgā līnijā 27, šī līnija ir
sakot, dod man n Ints, no kuriem katrs
ir int tipa.
Tātad tas ir spainis, tā sakot, no,
Šajā gadījumā, trīs veseli skaitļi atpakaļ uz
atpakaļ atpakaļ, lai es efektīvi
ir trīs mainīgos.
Alternatīva, lai būtu
skaidrs, būtu šāds.
>> Ja es gribēju pirmo studenta
vecuma, es varētu darīt.
Ja es gribēju otrais students ir
vecumā es varētu darīt.

Thai: 
ทุกเพศทุกวัยทั้งสามคน
ผมขอซูมในที่สิ่งที่
เกิดขึ้นที่นี่
>> ดังนั้นครั้งแรกที่เหล่านี้ไม่กี่บรรทัดแรกควร
จะได้รับคุ้นเคยสวย
ฉันแค่เตือนผู้ใช้ให้
จำนวนของคนที่อยู่ในห้องพัก
แล้วฉันใช้ int ได้รับและทำในขณะที่ไป
ทำเช่นนี้อีกครั้งและอีกครั้งและอีกครั้ง
เราได้เห็นรูปแบบที่ก่อนหน้านี้ แต่
27 สายใหม่และจริงค่อนข้าง
มีประโยชน์และจะกลายเป็น
ที่มีประโยชน์มากขึ้น
ขอให้สังเกตว่ามีอะไรที่แตกต่างกันในบรรทัดที่ 27
คือว่าผมดูเหมือนจะประกาศ
int ทุกเพศทุกวัยที่เรียกว่า แต่รอ
มันไม่ใช่แค่วัย int
เหล่านี้มีวงเล็บว่า,
ด้านในของที่ n คือ
>> ดังนั้นวงเล็บ n ในบริบทนี้ไม่ได้
ด้านในของงบ printf แต่ที่นี่
แต่เพียงผู้เดียวในสาย 27, สายนี้คือ
บอกให้ฉัน n ints ซึ่งแต่ละ
เป็นชนิด int
ดังนั้นนี่คือถังเพื่อที่จะพูด, ของ,
ในกรณีนี้สามจำนวนเต็มกลับไป
กลับไปกลับเพื่อที่ฉันจะได้อย่างมีประสิทธิภาพ
มีสามตัวแปร
ทางเลือกที่จะ
ชัดเจนจะเป็นนี้
>> ถ้าผมอยากนักเรียนคนแรกของ
อายุผมอาจทำเช่นนี้
ถ้าผมต้องการนักศึกษาที่สอง
อายุผมอาจจะทำเช่นนี้

Belarusian: 
гэтых трох людзей узростаў.
Дазвольце мне павелічэння на тое, што
тут адбываецца.
>> Такім чынам, спачатку, гэтыя першыя некалькі радкоў павінна
атрымліваць даволі добра знаёмыя.
Я проста з дапамогай якога карыстальнік
Колькасць чалавек у пакоі.
Тады я выкарыстоўваю атрымаць дзесятковага і час, каб зрабіць
рабіць гэта зноў і зноў і зноў.
Мы бачылі, што мадэль і раней, але
радок 27 з'яўляецца новым і на самай справе даволі
карыснымі, і стане
больш карыснымі.
Звярніце ўвагу, што што па-іншаму ў лініі 27
тое, што я, здаецца, абвясціўшы
Int называецца узростаў, але чакаць.
Гэта не проста дзесятковага узростаў.
Там у гэтыя квадратныя дужкі,
усярэдзіне якога п.
>> Такім чынам, кранштэйны н у дадзеным кантэксце ня
Усярэдзіне Е заяву тут, але
У гэтай адзінай лініі 27, гэтая лінія
кажучы: дайце і мне цэлых N, кожны з якіх
мае тып Int.
Так што гэта вядро, так бы мовіць, з,
У гэтым выпадку, тры цэлых Вярнуцца да
спіна да спіны так, што я эфектыўна
ёсць тры зменных.
У якасці альтэрнатывы, быць
Ясна, гэта было б.
>> Калі б я хацеў першым студэнта
ўзросту, я мог бы гэта зрабіць.
Калі б я хацела другога студэнта
ўзросту я мог бы зрабіць гэта.

Norwegian: 
Hvis jeg ønsket den tredje student
alder, kan jeg gjøre dette.
Og gud forby vi trenger alles
alder i dette rommet -
Jeg mener, dette er en pokker for en masse kopier,
lime igjen og igjen og igjen.
Og pluss når jeg kompilere dette programmet,
hvis en annen student går inn over seg
av døren, nå nummeret mitt
variabler er feil.
>> Så hva er fint om en matrise er som
snart du begynner å føle deg selv
kopiere og lime inn, oddsen er det er
ikke den beste tilnærmingen.
En rekke er dynamisk potensielt.
Jeg vet ikke på forhånd hvor mange mennesker
kommer til å være i rommet,
men jeg vet jeg trenger n av dem, og jeg vil
finne ut n når den tid kommer.
Dette kodelinje betyr nå, gi meg en
del av minnet som ser slik ut
der antall bokser på skjermen
er helt avhengig av at n
brukeren har skrevet i.
>> Så nå resten av dette programmet er
faktisk ganske likt det vi
bare gjorde med tegn.
Merker jeg har en for loop
starter på linje 30.
Så rett etter at jeg får array, jeg
iterere fra y er lik null på opptil n.
Jeg må bare denne lærerikt printf
melding sier bare, gi meg en alder

Bengali: 
আমি চেয়েছি যদি তৃতীয় ছাত্র
বয়স, আমি এই কাজ করতে পারে.
এবং মানা ঈশ্বর আমাদের সকলের প্রয়োজন
এই রুমে বয়স -
আমি বলতে চাচ্ছি, এই কপি অনেকটা একটি নরক হয়,
আবার এবং আবার এবং আবার পেস্ট করুন.
এবং প্লাস একবার আমি, এই প্রোগ্রাম কম্পাইল
অন্য মোট ছাত্র, খুঁজে ওভার মধ্যে পদচারনা যদি
যে দরজা, এখন থেকে আমার নম্বর
ভেরিয়েবল ভুল.
>> তাই কি একটি অ্যারে সম্পর্কে চমৎকার হয়
আপনি নিজেকে অনুভব করতে শুরু যত তাড়াতাড়ি
কপি এবং পেস্ট, শ্রেষ্ঠতা যে হয়
না ভাল পদক্ষেপ.
একটি অ্যারের সম্ভাব্য পরিবর্তনশীল.
আমি অগ্রিম কিভাবে অনেক মানুষের না জানি না
, রুম হতে যাচ্ছে
কিন্তু আমি তাদের n প্রয়োজন জানি, এবং আমি করব
সময় আসে যখন N জিনিসটা.
কোড এই লাইন এখন মানে, আমাকে দিতে
ভালো দেখায় যে মেমরি খণ্ড
যেখানে পর্দায় বাক্সে সংখ্যা
N উপর সম্পূর্ণরূপে নির্ভরশীল যে
ব্যবহারকারী ইন টাইপ
>> তাই এখন এই প্রোগ্রাম বাকি হয়
আমরা কি আসলে প্রশংসনীয় অনুরূপ
শুধু অক্ষরের সাথে করেছিল.
আমি লুপ জন্য একটি আছে বিজ্ঞপ্তি
লাইন 30 শুরু.
আমি অ্যারের পেতে তাই ডান পরে, আমি
Y N উপর শূন্য আপ সমান থেকে বারবার.
আমি এই শিক্ষামূলক printf, আছে
বার্তা বলছে, আমার বয়স দিতে

iw: 
אם אני רוצה של התלמיד השלישי
גיל, אני יכול לעשות את זה.
וחס וחליל שאנחנו צריכים כולם
גיל בחדר הזה -
אני מתכוון, זה לעזאזל של הרבה של עותק,
להדביק שוב ושוב ושוב.
ועוד פעם אחת אני לקמפל תכנית זו,
אם תלמיד אחר נכנס מעל החוצה
מהדלת הזאת, עכשיו את המספר שלי
של משתנים אינו נכונה.
>> אז מה שיפה הוא שמערך
ברגע שאתה מתחיל להרגיש את עצמך
העתקה והדבקה, סיכויים הם שזה
לא הגישה הטובה ביותר.
מערך הוא דינמי שעלול להיות.
אני לא יודע בכמה אנשים מראש
הולכים להיות בחדר,
אבל אני יודע שאני צריך n שלהם, ואני יהיה
להבין n בבוא העת.
קו זה של קוד עכשיו אומר, תן לי
נתח של זיכרון שנראה כך
שבו מספר התיבות על המסך
הוא תלוי לחלוטין בn כי
משתמש הקליד פנימה
>> אז עכשיו את שארית של תכנית זו היא
בעצם די דומה למה שאנו
פשוט עשיתי עם דמויות.
שימו לב שיש לי ללולאה
מתחיל בקו 30.
אז מייד אחרי שאני מקבל את המערך, אני
לחזר מY שווה אפס בעד n.
אני רק צריך מאלף printf זה
הודעה רק אומרת, תן לי הגיל

Malay (macrolanguage): 
Jika saya mahu pelajar ketiga
umur, saya mungkin melakukan ini.
Dan tuhan melarang kita perlu semua orang
umur dalam bilik ini -
Maksud saya, ini adalah satu palang pintu dari banyak salinan,
paste lagi dan lagi dan lagi.
Dan ditambah sekali saya menyusun program ini,
jika pelajar lain berjalan di lebih daripada
pintu itu, kini nombor saya
pembolehubah adalah tidak betul.
>> Jadi apa yang baik tentang array adalah seperti
Sebaik sahaja anda mula berasa diri anda
menyalin dan menampal, kemungkinan adalah bahawa adalah
tidak pendekatan yang terbaik.
Array dinamik berpotensi.
Saya tidak tahu terlebih dahulu berapa ramai orang
akan berada di dalam bilik,
tetapi saya tahu saya perlu n daripada mereka, dan saya akan
n memikirkan apabila tiba masanya.
Ini sejajar kod sekarang bermakna, beri saya
sebahagian memori yang kelihatan seperti ini
di mana bilangan kotak pada skrin
bergantung sepenuhnya pada n yang
pengguna ditaip masuk
>> Jadi sekarang sepanjang program ini adalah
sebenarnya cukup sama dengan apa yang kita
hanya lakukan dengan watak-watak.
Notis saya mempunyai untuk gelung
bermula pada baris 30.
Jadi sejurus selepas saya mendapat pelbagai, saya
melelar dari y bersamaan dengan sifar pada sehingga n.
Saya hanya mempunyai ini printf nafikan
Mesej hanya mengatakan, beri saya umur

Polish: 
Gdybym chciał trzecia studenta
wiek, może to zrobić.
I broń Boże musimy wszyscy są
wiek w tym pokoju -
To znaczy, jest to kawał egzemplarza,
wklej jeszcze raz i jeszcze raz i jeszcze raz.
A Plus raz skompilować ten program,
czy inny student wchodzi na out
z tych drzwi, teraz mój numer
zmiennych jest nieprawidłowy.
>> Więc co jest ładne o tablicy jest
tylko zaczniesz czuć się
kopiowanie i wklejanie, kursy są to
nie jest najlepszym rozwiązaniem.
Tablica jest dynamiczny potencjalnie.
Nie wiem z góry, ile osób
będą w pokoju,
ale wiem, że muszę na północ od nich, i będę
dowiedzieć się, n, gdy nadejdzie czas.
Ten wiersz kodu oznacza teraz, daj mi
fragment pamięci, który wygląda tak
w którym liczba skrzynek na ekranie
jest całkowicie zależne od n, że
użytkownik wpisze w.
>> Więc teraz reszta tego programu jest
rzeczywiście bardzo podobny do tego, co
po prostu nie z postaciami.
Zauważ, mam dla pętli
począwszy od linii 30.
Więc zaraz po mam tablicę, I
iteracji od y jest równa zero na do n.
Mam tylko to pouczające printf
Komunikat po prostu mówiąc, daj mi wiek

Swedish: 
Om jag ville ha den tredje studentens
ålder, kan jag göra det här.
Och gud förbjude att vi behöver allas
ålder i det här rummet -
Jag menar, detta är en fan av mycket av exemplar,
klistra igen och igen och igen.
Och plus när jag kompilera detta program,
Om en annan elev går in över ut
att dörren, nu mitt nummer
variabler är felaktig.
>> Så vad är trevligt om en array är som
snart du börjar känna dig själv
kopiera och klistra in, oddsen är att det är
inte den bästa metoden.
En array är dynamisk potentiellt.
Jag vet inte i förväg hur många människor
kommer att vara i rummet,
men jag vet att jag behöver n av dem, och jag ska
räkna ut n när det är dags.
Denna kodrad nu betyder, ge mig en
bit av minnet som ser ut så här
där antalet rutor på skärmen
är helt beroende av n som
användaren skrivit i.
>> Så nu resten av detta program är
faktiskt ganska lik vad vi
precis gjorde med tecken.
Märker jag har en for-loop
med början på rad 30.
Så direkt efter jag får arrayen, jag
upprepa från y är lika med noll på upp till n.
Jag har just denna lärorika printf
Meddelandet säger bara, ge mig en ålder

Hindi: 
मैं चाहता था कि यदि तीसरे छात्र की
उम्र, मैं यह कर सकता है.
और भगवान हम हर किसी की जरूरत न करे
इस कमरे में उम्र -
मेरा मतलब है, यह नकल का एक बहुत की एक बिल्ली है,
फिर और फिर और फिर से पेस्ट करें.
और अधिक मैं इस कार्यक्रम संकलन एक बार,
एक और छात्र पर बाहर में चलता है अगर
उस दरवाजे की, अब मेरा नंबर
चर का ग़लत है.
>> तो क्या एक सरणी के बारे में अच्छा है के रूप में है
तुम अपने आप को महसूस करने लगते हैं जल्द ही के रूप में
कॉपी करने और चिपकाने, बाधाओं है कि कर रहे हैं
नहीं सबसे अच्छा दृष्टिकोण.
एक सरणी संभावित गतिशील है.
मैं पहले से पता नहीं है कि कितने लोग
कमरे में होने जा रहे हैं,
लेकिन मुझे लगता है मैं उनमें से पता की जरूरत है पता है, और मैं हूँ
जब समय आता है n यह पता लगाने.
कोड की यह पंक्ति अब मतलब है, एक मुझे दे
इस तरह लग रहा है कि स्मृति का हिस्सा
जहां स्क्रीन पर बक्से की संख्या
n पर पूरी तरह से निर्भर है कि
अंदर टाइप किया उपयोगकर्ता
>> तो अब इस कार्यक्रम के बाकी है
क्या हम वास्तव में बहुत समान
सिर्फ अक्षर के साथ किया था.
मैं पाश के लिए एक नोटिस
लाइन 30 में शुरू.
मैं सरणी मिलता है तो सही होने के बाद, मैं
y से पुनरावृति n करने के लिए ऊपर पर शून्य के बराबर होती है.
मैं सिर्फ यह शिक्षाप्रद printf है
सिर्फ इतना कह संदेश, मुझे उम्र दे

Slovenian: 
Če bi želel tretjega študenta
starost, jaz bi to naredil.
In bog ne daj, da moramo vsakogar
starost v tej sobi -
Mislim, da je to pekel od veliko izvoda,
spet in ponovno prilepite.
In plus, ko sem zbrati ta program,
če en študent hodi več ven
v ta vrata, zdaj moja številka
spremenljivk je napačna.
>> Torej, kaj je lepo o matriki je kot
Takoj, ko začnete sami občutek
kopiranja in lepljenja, so možnosti, da je
ni najboljši pristop.
Array je dinamičen potencialno.
Ne vem vnaprej, koliko ljudi
se bodo v prostoru
vem pa moram n od njih, in bom
ugotovimo, n, ko pride čas.
Ta vrstica kode zdaj pomeni, da mi
kos pomnilnika, ki je videti takole
kjer je število polj na zaslonu
je v celoti odvisen od n, ki
uporabnik vtipka
>> Torej, zdaj Preostanek tega programa je
pravzaprav zelo podoben temu, kar smo
pravkar storil z znaki.
Obvestilo imam za zanko
z začetkom v vrstici 30.
Torej, takoj ko sem dobil niz, sem
Ponovil od y enaka nič, na do n.
Imam samo to poučno printf
sporočilo samo rekel, da mi na starost

Tamil: 
நான் விரும்பினால் மூன்றாவது மாணவர்
வயது, நான் இதை செய்ய வேண்டும்.
மற்றும் கடவுள் நாம் எல்லோருடைய வேண்டும்
இந்த அறையில் வயது -
அதாவது, இந்த நகலை நிறைய ஒரு கர்மம் என்பது,
மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் ஒட்டவும்.
மற்றும் பிளஸ் முறை நான், இந்த திட்டம் தொகுக்க
மற்றொரு மாணவர் வெளியே காலத்தில் நடந்து இருந்தால்,
அந்த கதவின், இப்போது என் எண்
மாறிகள் தவறானது.
>> என்ன ஒரு வரிசை பற்றி நன்றாக உள்ளது
நீங்கள் உணர்கிறேன் தொடங்க விரைவில்
நகல் மற்றும் பேஸ்ட், பிரச்சனைகளுக்கும் அந்த இருக்கிறாய்
இல்லை சிறந்த அணுகுமுறை.
வரிசை திறன் மாறும் உள்ளது.
நான் முன்கூட்டியே எத்தனை பேர் தெரியாது
, அறையில் இருக்க போகிறோம்
ஆனால் நான் அவர்களிடம், N வேண்டும் தெரிகிறேன், மற்றும் நான்
நேரம் வரும் போது N கண்டுபிடிக்க.
குறியீடு இந்த வரி என்பது, எனக்கு ஒரு கொடுக்க
இந்த போல் நினைவகம் துண்டின்
அங்கு திரையில் பெட்டிகள் எண்ணிக்கை
N முற்றிலும் சார்ந்து இருக்கும் என்று
பயனர் உள்ளே தட்டச்சு
>> எனவே இப்போது இந்த திட்டத்தின் ஓய்வு
என்ன நாம் உண்மையில் அழகாக ஒத்த
வெறும் எழுத்துக்கள் செய்தாள்.
நான் வளைய ஒரு வேண்டும்
வரி 30 ல் தொடங்கி.
நான் வரிசை கிடைக்கும் அதனால் சரியான பிறகு, நான்
Y N மீது பூஜ்யம் வரை சமமாக இருந்து செயல்படுத்துதல்.
நான் இந்த போதனையை printf வேண்டும்
செய்தி சொல்லி, என்னை வயதில் கொடுக்க

Galician: 
Se eu quixese a terceira alumno
idade, eu podería facelo.
E Deus me libre que necesitamos de todo o mundo
idade nesta sala -
Quero dicir, este é un anaco de un monte de copia,
colar de novo e de novo e de novo.
E unha vez eu compilar este programa,
se outro alumno camiña sobre a
daquela porta, agora a miña identidade
de variables é correcto.
>> Entón, o que é agradable sobre unha matriz é como
Así que comezar a sentir-se
copiando e pegando, as probabilidades son que se
non é a mellor visión.
Unha matriz é dinámica potencialmente.
Non sei con antelación cantas persoas
van estar na sala,
pero eu sei que eu teño n delas, e eu vou
descubrir n cando chegar a hora.
Esta liña de código significa que agora me dea un
anaco de memoria que se parece con isto
onde o número de caixas na pantalla
é enteiramente dependente do que n
o usuario inseriu dentro
>> Entón, agora o resto do programa
realmente moi semellante ao que
só fixen cos personaxes.
Repare que eu teño un loop
comezando na liña 30.
Entón, logo despois que eu incorporarse o array, I
iteración de y é igual a cero en ata n.
Eu só teño este printf instrutivo
mensaxe dicindo, dáme a idade

Yiddish: 
אויב איך געוואלט די דריט תּלמיד ס
עלטער, איך זאל טאָן דעם.
און גאָט פאַרווערן מיר דאַרפֿן אַלעמען 'ס
עלטער אין דעם צימער -
איך מיינען, דאָס איז אַ כעק פון אַ פּלאַץ פון קאָפּיע,
פּאַפּ ווידער און ווידער און ווידער.
און פּלוס אַמאָל איך צונויפנעמען דעם פּראָגראַם,
אויב אן אנדער תּלמיד גייט אין איבער אויס
פון וואָס טיר, איצט מיין נומער
פון וועריאַבאַלז איז פאַלש.
>> אזוי וואָס ס פייַן וועגן אַ מענגע איז ווי
באַלד ווי איר אָנהייב געפיל זיך
קאַפּיינג און פּאַסטינג, שאַנסן זענען אַז ס
ניט דער בעסטער צוגאַנג.
אַ מענגע איז דינאַמיש פּאַטענטשאַלי.
איך טאָן ניט וויסן אין שטייַגן ווי פילע מענטשן
זענען געגאנגען צו זייַן אין די צימער,
אָבער איך טאָן וויסן איך דאַרפֿן N פון זיי, און איך וועט
פיגור אויס N ווען די צייַט קומט.
דעם שורה פון קאָד איצט מיטל, געבן מיר אַ
פּייַדע פון ​​זכּרון וואָס קוקט ווי דעם
ווו די נומער פון באָקסעס אויף דער עקראַן
איז לעגאַמרע אָפענגיק אויף ען אַז
דער באַניצער טייפּט ין
>> אזוי איצט די מנוחה פון דעם פּראָגראַם איז
פאקטיש שיין ענלעך צו וואָס מיר
נאָר האט מיט אותיות.
באַמערקן איך האָבן אַ פֿאַר שלייף
סטאַרטינג אין שורה 30.
אזוי רעכט נאָך איך באַקומען די מענגע, איך
יטעראַטע פון ​​י יקוואַלז נול אויף אַרויף צו N.
איך נאָר האָבן דעם ינסטראַקטיוו פּרינטף
אָנזאָג פּונקט געזאגט, געבן מיר דעם עלטער

Korean: 
내가 원하는 경우 세 번째 학생의
나이, 나는이 작업을 수행 할 수 있습니다.
그리고 맙소사 우리는 모두의 필요
이 방에있는 나이 -
내 말은,이 사본 많아서입니다,
다시하고 다시하고 다시 붙여 넣습니다.
그리고 플러스 일단이 프로그램을 컴파일
또 다른 학생은 밖으로에 산책하는 경우
그 문 이제 내 번호
변수 올바르지 않습니다.
>> 그래서 배열에 대한 좋은 것은 그대로
당신은 자신을 느끼고 시작하자마자
복사 및 붙여 넣기, 확률은 그의입니다
하지 가장 좋은 방법.
배열은 잠재적으로 동적입니다.
나는 사전에 얼마나 많은 사람들이 알고하지 않습니다
, 방에가는
하지만 난 그들 n을 필요로 알고, 난거야
때가되면 N을 알아낼.
이 코드 줄은 이제 의미, 나에게 줄
다음과 같습니다 메모리 청크
여기서 화면에 상자의 수
N에 전적으로 의존입니다
사용자가 들어 입력
>> 이제이 프로그램의 나머지 부분은
우리가 실제로 매우 유사
그냥 문자로했다.
나는 루프를 볼 수있을
라인 30에서 시작.
내가 배열을 얻을 수 있도록 직후, I
y는 n으로에 제로를 동등한에서 반복.
난 그냥이 교훈 printf를이
메시지는 단지 말을 나에게 나이를 부여

Latvian: 
Ja es gribēju trešo studenta
vecuma, es varētu darīt.
Un nedod Dievs, mums ir nepieciešama ikviena
vecums šajā telpā -
Es domāju, tas ir heck par daudz kopiju,
paste atkal un atkal un atkal.
Un plus, kad es apkopo šo programmu,
ja cits students staigā pa ārā
no šīm durvīm, tagad mans numurs
mainīgo lielumu ir nepareizs.
>> Tātad, kas ir jauka par masīva ir
Tiklīdz jūs sākat sajūta sevi
kopējot un ielīmējot, izredzes ir, ka tas
nav labākā pieeja.
Masīvs ir dinamisks iespējams.
Es nezinu iepriekš, cik daudz cilvēku
būs telpā,
bet es zinu, man ir nepieciešams n no viņiem, un es ņemšu
izdomāt n, kad pienāks laiks.
Šī koda līnija tagad nozīmē, dod man
rieciens atmiņas, kas izskatās šādi
kur kastīšu skaits uz ekrāna
ir pilnībā atkarīga no n, ka
lietotājs drukāti collas
>> Tāpēc tagad šīs programmas pārējais ir
faktiski ir diezgan līdzīgs tam, ko mēs
vienkārši darīja ar burtiem.
Paziņojums, man ir cilpa
sākot no 30 līnijas.
Tāpēc uzreiz pēc man masīvs, es
atkārtot no y ir vienāds ar nulli uz līdz pat n.
Man vienkārši ir šī pamācošs printf
ziņa vienkārši sakot, man vecuma

Croatian: 
Ako sam želio treći učenik
dob, mogao bih to učiniti.
I ne daj Bože trebamo svačije
doba u ovoj sobi -
Mislim, ovo je pakao od puno kopija,
zalijepite opet i opet i opet.
I plus kad sam sastaviti ovaj program,
ako je jedan student tijekom šetnje u out
ta vrata, sada moj broj
varijabli je netočna.
>> Dakle, ono što je lijepo o nizom je kao
Čim počnete osjećati sami
kopiranje i lijepljenje, izgledi su da je
nije najbolji pristup.
Niz je dinamičan potencijalno.
Ne znam unaprijed koliko je ljudi
će biti u sobi,
ali ja znam trebam n od njih, a ja ću
n shvatiti kad dođe vrijeme.
Ova linija koda sada znači, dajte mi
komad memorije koja izgleda ovako
gdje je broj kutija na zaslonu
je u potpunosti ovisi o n da
korisnik unese
>> Dakle, sada je ostatak ovog programa je
zapravo prilično slično onome što smo
Upravo je s likovima.
Obavijest Imam za petlju
s početkom u 30 linije.
Dakle, odmah nakon što sam dobiti niz, sam
iteraciju od y jednaka nuli na do n.
Upravo sam to poučno printf
Poruka se samo kaže, daj mi dobi

Vietnamese: 
Nếu tôi muốn học sinh thứ ba
tuổi, tôi có thể làm điều này.
Và thần cấm chúng tôi cần tất cả mọi người của
tuổi trong căn phòng này -
Ý tôi là, đây là một heck của rất nhiều sao chép,
dán một lần nữa và một lần nữa và một lần nữa.
Và thêm một lần tôi biên dịch chương trình này,
nếu học sinh khác đi trong hơn ra
các cánh cửa, bây giờ số lượng của tôi
các biến là không chính xác.
>> Vì vậy, những gì là tốt đẹp về một mảng là như
Ngay sau khi bạn bắt đầu cảm thấy mình
sao chép và dán, tỷ lệ cược là đó là
không phải là cách tiếp cận tốt nhất.
Một mảng là năng động có khả năng.
Tôi không biết trước có bao nhiêu người
đang có được trong phòng,
nhưng tôi biết tôi cần n của họ, và tôi sẽ
tìm ra n khi thời gian đến.
Dòng mã này bây giờ có nghĩa là, cho tôi một
đoạn bộ nhớ trông như thế này
mà số lượng các hộp trên màn hình
là hoàn toàn phụ thuộc vào n mà
người sử dụng đánh máy in
>> Vì vậy, bây giờ phần còn lại của chương trình này là
thực sự là khá tương tự như những gì chúng tôi
chỉ cần làm với các nhân vật.
Thông báo tôi có một vòng lặp for
bắt đầu từ đường 30.
Vì vậy, ngay sau khi tôi nhận được mảng, tôi
lặp đi lặp lại từ y bằng không trên lên đến n.
Tôi chỉ có printf giáo huấn này
tin nhắn chỉ nói, cho tôi thời đại

Dutch: 
Als ik wilde het derde student
leeftijd, ik zou dit doen.
En God verhoede dat we nodig hebben ieders
leeftijd in deze kamer -
Ik bedoel, dit is een deurklink van een heleboel van de kopie,
plak opnieuw en opnieuw en opnieuw.
En plus zodra ik dit programma te compileren,
als een andere student loopt in meer dan uit
van die deur, nu mijn nummer
van variabelen is ingevuld.
>> Dus wat er leuk is aan een array is zo
Zodra je begint te voelen jezelf
kopiëren en plakken, zijn de kansen dat is
niet de beste aanpak.
Een array is dynamisch potentieel.
Ik weet niet van tevoren hoeveel mensen
zullen worden in de kamer,
maar ik weet dat ik moet n van hen, en ik zal
achterhalen n wanneer de tijd komt.
Deze regel code betekent nu, geef me een
stuk van het geheugen dat er zo uitziet
waar het aantal vakjes op het scherm
is volledig afhankelijk van n dat
de gebruiker intikt:
>> Dus nu de rest van dit programma is
eigenlijk vrij vergelijkbaar met wat we
net deed met de personages.
Let op, ik heb een lus
te beginnen in lijn 30.
Dus direct nadat ik de array, ik
itereren van y gelijk aan nul op maximaal n.
Ik heb alleen deze leerzame printf
bericht alleen maar zeggen, geef me de leeftijd

Filipino: 
Kung Nais kong sa ikatlong mag-aaral
edad, maaari kong gawin ito.
At diyos sawayin kailangan namin ng lahat
edad sa kuwartong ito -
Ibig kong sabihin, ito ay isang ano ba ng ng maraming kopya,
ilagay muli at muli at muli.
At plus isang beses ako sumulat ng libro sa programang ito,
kung ang mag-aaral ay nagtuturo sa isa pang sa ibabaw out
ng pinto na, ngayon bilang aking
ng mga variable ay hindi tama.
>> Kaya kung ano ang maganda tungkol sa isang array ay bilang
lalong madaling simulan mo ang iyong sarili pakiramdam
pagkopya at pag-paste, logro ay na
hindi ang pinakamahusay na diskarte.
Ang isang array ay dynamic na potensyal.
Hindi ko alam nang maaga kung gaano karaming mga tao
ay pagpunta sa maging sa kuwarto,
ngunit ko alam kung kailangan ko n sa kanila, at idedetalye ko
tayahin n kapag oras ng pagdating.
Ang linya ng code ngayon ay nangangahulugan, ninyo ako ng
tipak ng memory na ganito ang hitsura
kung saan ang bilang ng mga kahon sa screen
ay ganap na nakasalalay sa n na
gumagamit ang nai-type in
>> Kaya ngayon ang natitirang bahagi ng programang ito ay
talagang kaakit-akit na katulad ng kung ano ang aming
lamang ginawa na may mga character.
PAUNAWA Mayroon akong para sa loop
nagsisimula sa line 30.
Kaya karapatan pagkatapos makuha ko ang mga array, ako
umulit mula sa y katumbas ng zero sa hanggang sa n.
Ko na lang ay ito nakapagtuturo printf
mensahe lang sinasabi, magbigay sa akin ang edad

Thai: 
ถ้าผมต้องการนักศึกษาที่สาม
อายุผมอาจทำเช่นนี้
และพระเจ้าที่เราต้องห้ามของทุกคน
อายุในห้องนี้ -
ผมหมายถึงนี้เป็น heck ของมากของการคัดลอก,
วางอีกครั้งและอีกครั้งและอีกครั้ง
และบวกเมื่อผมรวบรวมโปรแกรมนี้
ถ้านักศึกษาอีกคนหนึ่งเดินเข้ามาในกว่าออก
ของประตูที่ตอนนี้จำนวนของฉัน
ของตัวแปรที่ไม่ถูกต้อง
>> ดังนั้นสิ่งที่ดีเกี่ยวกับอาร์เรย์เป็น
ทันทีที่คุณเริ่มรู้สึกตัวเอง
คัดลอกและวางอัตราต่อรองการเป็นที่
ไม่ได้วิธีที่ดีที่สุด
อาร์เรย์เป็นแบบไดนามิกที่อาจเกิดขึ้น
ผมไม่ทราบล่วงหน้าว่าหลายคน
จะต้องอยู่ในห้อง,
แต่ฉันรู้ว่าฉันต้อง n ของพวกเขาและฉันจะ
คิดออก n เมื่อเวลามาถึง
บรรทัดของรหัสนี้หมายความว่าให้ฉัน
หน่วยความจำอันมีลักษณะเช่นนี้
ซึ่งมีจำนวนของกล่องบนหน้าจอ
เป็นทั้งหมดขึ้นอยู่กับว่า n
ผู้ใช้พิมพ์นิ้ว
>> ดังนั้นตอนนี้ส่วนที่เหลือของโปรแกรมนี้คือ
จริงสวยคล้ายกับสิ่งที่เรา
ก็ไม่ได้ด้วยตัวอักษร
แจ้งให้ทราบฉันมีห่วงสำหรับ
เริ่มต้นในปี 30 เส้น
ดังนั้นหลังจากที่ฉันได้รับอาร์เรย์ผม
ย้ำจาก y เท่ากับศูนย์เมื่อถึง n
ฉันมีนี้ให้คำแนะนำ printf
ข้อความแค่บอกให้ฉันอายุ

Macedonian: 
Ако сакав третата студентот
возраст, би можел да го направите тоа.
И не дај Боже ни треба на сите
возраст во оваа соба -
Мислам, ова е подлец на многу копија,
ставете повторно и повторно и повторно.
И плус еднаш бев собере оваа програма,
ако друг студент стигнува во текот на
на таа врата, сега мојот број
на променливи е неточна.
>> Значи она што е убаво за низа е како
Веднаш штом ќе почнете да чувствувате сами
копирање и вметнување, шансите се дека е
не е најдобар пристап.
Низа е динамичен потенцијално.
Не знам однапред колку луѓе
се случува да биде во собата,
но јас знам што ми треба n на нив, а јас ќе
дознаам n кога ќе дојде време.
Оваа линија код сега значи, дај ми
парче на меморија, која изгледа вака
каде што бројот на кутии на екран
е целосно зависна од n дека
корисникот внесе внатре
>> Па сега на остатокот од оваа програма е
всушност прилично слична на она што ние
само не со ликовите.
Известување имам за јамка
почнувајќи од линија 30.
Па веднаш откако ја добиете низа, јас
iterate од y е еднаква на нула на до n.
Јас само ја имаат оваа поучна printf
порака само велејќи, дај ми на возраст

Lithuanian: 
Jei aš norėjau trečioji studento
amžiaus, galiu tai padaryti.
Ir neduok Dieve mums reikia kiekvieno žmogaus
amžiaus šiame kambaryje -
Aš turiu galvoje, tai yra iš kopijos daug gi,
įdėti vėl ir vėl ir vėl.
Ir plius kai aš sudaryti šią programą,
jei kitas studentas eina per iš
tos duris, dabar mano numeris
kintamųjų yra neteisinga.
>> Taigi, kas yra malonu apie masyvo yra kaip
Kai tik pradėsite jausti save
kopijuoti ir įklijuoti, šansai yra, kad tai
ne geriausias būdas.
Masyvas yra dinamiškas potencialiai.
Aš nežinau, iš anksto, kiek žmonių
ketinate būti patalpoje,
bet aš žinau, man reikia n iš jų, ir aš
išsiaiškinti, n, kai ateis laikas.
Šis kodo eilutę dabar reiškia, duok man
riekė atmintis, kuri atrodo taip
kur dėžių skaičius ekrane
visiškai priklauso nuo n, kad
vartotojas turi įvesti in
>> Taigi dabar šios programos dalis yra
iš tikrųjų labai panašus į tai, ką mes
tiesiog padariau su simbolių.
Pranešimas turiu už linijos
pradedant 30 eilutėje.
Taigi iškart po Gaunu masyvas, aš
kartoti nuo m lygus nuliui ne daugiau kaip n.
Turiu tik tai pamokantis printf
pranešimą tiesiog pasakyti, duok amžių

Romanian: 
Dacă aș fi vrut al treilea elev
varsta, am putea face acest lucru.
Și Doamne ferește avem nevoie de toată lumea
vârstă în această cameră -
Vreau să spun, acest lucru este un heck de o mulțime de copii,
pastă din nou și din nou și din nou.
Și în plus odată ce am compila acest program,
În cazul în care un alt student iese în afară peste
de ușa, acum numărul meu
de variabile este incorectă.
>> Deci, ce este frumos despre un tablou este la fel de
Imediat ce începeți să vă simțiți singur
copierea și lipirea, șansele sunt că e
nu cea mai bună abordare.
O matrice este dinamic potențial.
Nu știu în avans cât de mulți oameni
vor fi în cameră,
dar eu nu știu am nevoie de n de ele, și voi
dau seama n atunci când vine momentul.
Această linie de cod înseamnă acum, da-mi un
segment de memorie care arata ca aceasta
în cazul în care numărul de cutii de pe ecran
este în întregime dependent de n, care
utilizatorul tastat inch
>> Deci, acum restul acestui program este
de fapt, destul de similar cu ceea ce
tocmai am făcut cu caractere.
Observați Am o pentru buclă
începând cu linia 30.
Deci, chiar după ce am obține matrice, am
repeta de la Y este egal cu zero până la n.
Am doar acest printf instructiv
mesajul să spun, da-mi vârstă

Kannada: 
ನಾನು ಬಯಸಿದರೆ ಮೂರನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ
ವಯಸ್ಸು, ನಾನು ಹಾಗೆ ಇರಬಹುದು.
ಮತ್ತು ನಿಷೇಧಿಸಿದ ದೇವರು ನಾವು ಎಲ್ಲರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸು -
ನನ್ನ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಪ್ರತಿಯನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಒಂದು ಬೀಟಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ,
ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಅಂಟಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ ಒಮ್ಮೆ ನಾನು, ಈ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕಂಪೈಲ್
ಮತ್ತೊಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಔಟ್ ಪ್ರತಿ ರಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ ವೇಳೆ
ಆ ಬಾಗಿಲಿನ, ಈಗ ನನ್ನ ಸಂಖ್ಯೆ
ಅಸ್ಥಿರ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವ ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಇಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು
ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆ ಆರಂಭಿಸಲು ಬೇಗ
ನಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಂಟಿಸುವುದು, ವಿಚಿತ್ರ ಎಂದು ಇಲ್ಲಿದೆ ಇವೆ
ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ವಿಧಾನ.
ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ.
ನಾನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಷ್ಟು ಜನರಲ್ಲಿ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ
, ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಎಂದು ಹೋಗುವ
ಆದರೆ ನಾನು ಅವರಲ್ಲಿ n ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಗೊತ್ತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಸಮಯ ಬಂದಾಗ N ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ.
ಕೋಡ್ ಈ ಸಾಲು ಈಗ ಅರ್ಥ, ಅಂತ ನೀಡಿ
ಈ ತೋರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಮೆಮೊರಿ ಪಡೆ
ಅಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲ್ಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ
N ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು
ಬಳಕೆದಾರ ಸೈನ್ ಟೈಪಿಸಿದ
>> ಈಗ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉಳಿದ ಆಗಿದೆ
ನಾವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೋಲುವ
ಕೇವಲ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು.
ನಾನು ಲೂಪ್ ಒಂದು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ
ಸಾಲು 30 ರಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಸಿ.
ನಾನು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಆದ್ದರಿಂದ ಬಲ ನಂತರ, ನಾನು
ವೈ ಎನ್ ಮೇಲೆ ಶೂನ್ಯ ಅಪ್ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ನಿಂದ ತಿರುಗಿ.
ನಾನು ಈ ಬೋಧಪ್ರದ printf ಹೊಂದಿವೆ
ಸಂದೇಶ ಕೇವಲ ಎಂದು, ನನ್ನ ವಯಸ್ಸು ನೀಡಿ

Basque: 
Nahi izan dut hirugarren ikaslearen
adina, hau egin liteke dut.
Eta Jainkoa debekatzeko guztion behar dugu
areto honetan adin -
Esan nahi dut, kopia asko heck bat da,
itsatsi, behin eta berriro, eta berriro.
Eta plus behin programa honetan bildu ditut,
ikaslea bestera ibiltzen bada baino gehiago
ate hori, orain nire zenbakia
aldagai okerra da.
>> Beraz, zer da array bat buruz polita da
bezain laster, zeuk sentitu hastean
kopiatu eta itsatsi, odds dira hori
Ez onena hurbilketa.
Array bat dinamikoa da potentzialki.
Ez dut aldez aurretik zenbat pertsona ezagutzen
dira aretoan izango da,
baina ezagutzen n behar dut dut, eta dut
irudikatu n Unea iritsita.
Kode lerro honek esan nahi du, orain, eman zidan
memoria zatia duen itxura
Bertan, kaxak kopurua pantailan
guztiz n menpe dagoela
Erabiltzaile idatzitako sartu
>> Beraz, programa honen gainerako
benetan polita dugunaren antzeko
besterik pertsonaia egin.
Iragarki bat daukat for begizta
line 30 hasita.
Beraz, ondoren array lortu dut
y berdin zero gora n batetik bestera joateko.
Aski dut hezigarria printf honetan
Mezu besterik esaten, ematen dit adina

Esperanto: 
Se mi volis la tria studenta
aĝo, mi povus fari tion.
Kaj dio malpermesu ni bezonas ĉies
aĝo en tiu ĉambro -
Mi volas diri, ĉi tiu estas heck de multaj kopion,
algluota denove kaj denove kaj denove.
Kaj plus unufoje Mi kompili tiun programon,
se alia studento promenas en pli ol ekstere
de tiu pordo, nun mia nombro
de variabloj estas malĝusta.
>> Do kio estas agrable pri tabelo estas tiel
Kiam vi komencas senti vin mem
kopii kaj alglui, prognozoj estas tio
ne la plej bona alproksimiĝo.
Tabelo estas dinamika potenciale.
Mi ne scias anticipe kiom da homoj
tuj estos en la ĉambron,
sed mi scias, mi bezonas n el ili, kaj Mi instruos vin
elkompreni n kiam la tempo venas.
Ĉi linio de kodo nun signifas, donu al mi
eron de memoro kiu similas tiun
kie la nombro da skatoloj en la ekrano
estas tute dependa de n tio
la uzanto tajpas in
>> Do nun la reston de tiu programo estas
fakte sufiĉe simila al tio, kion ni
nur faris kun gravuloj.
Notice mi havas por buklo
komencante en linio 30.
Do tuj post mi alvenas la tabelo, mi
persisti de y egalas nulo sur ĝis n.
Mi nur havas tiun instruan printf
mesaĝo nur diras, donu al mi la aĝo

Portuguese: 
Se eu quisesse o terceiro aluno
idade, eu poderia fazer isso.
E Deus me livre que precisamos de todo mundo
idade nesta sala -
Quero dizer, este é um pedaço de um monte de cópia,
colar de novo e de novo e de novo.
E mais uma vez eu compilar este programa,
se outro aluno caminha sobre a
daquela porta, agora meu número
de variáveis ​​está incorreto.
>> Então, o que é agradável sobre uma matriz é como
Assim que você começar a sentir-se
copiando e colando, as probabilidades são que é
não é a melhor abordagem.
Uma matriz é dinâmica potencialmente.
Eu não sei com antecedência quantas pessoas
vão estar na sala,
mas eu sei que eu preciso n delas, e eu vou
descobrir n quando chegar a hora.
Esta linha de código significa que agora, me dê um
pedaço de memória que se parece com isso
onde o número de caixas na tela
é inteiramente dependente do que n
o usuário digitou dentro
>> Então, agora o resto do programa é
realmente muito semelhante ao que
apenas fiz com os personagens.
Repare que eu tenho um loop
começando na linha 30.
Então, logo depois que eu pegar o array, I
iteração de y é igual a zero em até n.
Eu só tenho este printf instrutivo
mensagem dizendo, dá-me a idade

Czech: 
Kdybych chtěl třetí studenta
věk, mohl bych to udělat.
A nedej bože potřebujeme každého z nás
věk v této místnosti -
Myslím, že je to sakra hodně kopie,
vložit znovu a znovu a znovu.
A navíc, když jsem zkompilovat tento program,
pokud další student chodí přes ven
ze dveří, nyní moje číslo
proměnných je nesprávné.
>> Takže to, co je hezké o pole je
Jakmile se začnete cítit sami
kopírování a vkládání, je pravděpodobné, že je to
není nejlepší přístup.
Pole je dynamická potenciálně.
Nevím dopředu, kolik lidí
se bude v místnosti,
ale vím, že musím n z nich, a budu
zjistit, n, když přijde čas.
Tento řádek kódu nyní znamená, dej mi
kus paměti, která vypadá takto
kde počet schránek na obrazovce
je zcela závislá na n které
Uživatel napsal palců
>> Takže teď zbytek tohoto programu je
vlastně docela podobné tomu, co jsme
Jen jsem se znaky.
Všimněte si, mám pro smyčce
začíná v řádku 30.
Takže hned po jsem si pole, jsem
přecházet z y rovná nule až na n.
Jen jsem to poučné printf
zprávy jen říkám, dej mi věk

Telugu: 
నేను అనుకుంటే మూడవ విద్యార్థి
వయస్సు, నేను దీన్ని ఉండవచ్చు.
మరియు ఇండ్లలో దేవుడు మేము ప్రతి ఒక్కరూ యొక్క అవసరం
ఈ గదిలో వయస్సు -
నా ఉద్దేశ్యం, ఈ కాపీని చాలా ఒక వాట్ ది హెక్ ఈజ్ ఉంది,
మళ్ళీ మళ్ళీ మళ్ళీ అతికించండి.
మరియు ప్లస్ ఒకసారి నేను, ఈ కార్యక్రమం కంపైల్
మరొక విద్యార్థి బయటకు పైగా నడుస్తుంది ఉంటే
ఆ తలుపు యొక్క, ఇప్పుడు నా సంఖ్య
వేరియబుల్స్ తప్పు.
>> సో వాట్ వ్యూహం గురించి nice ఉంది వంటి
మీరు మీ ఫీలింగ్ మొదలు త్వరగా
కాపీ మరియు పేస్ట్, అసమానత ఆ ఉన్నాయి
కాదు ఉత్తమ విధానం.
వ్యూహం సమర్థవంతంగా డైనమిక్ ఉంది.
నేను ముందుగానే ఎలా అనేక మంది తెలియదు
, గది ఉండాలి వెళ్తున్నారు
కానీ నేను వాటిని యొక్క n అవసరం తెలుసు, మరియు నేను చేస్తాము
సమయం వచ్చినప్పుడు n దొరుకుతుందని.
కోడ్ యొక్క ఈ లైన్ ఇప్పుడు అర్థం, నాకు ఒక ఇవ్వాలని
ఈ కనిపించే మెమరీ భాగం
పేరు తెరపై బాక్సులను సంఖ్య
n పూర్తిగా ఆధారపడి ఉంటుంది
యూజర్ సైన్ టైప్
>> కాబట్టి ఇప్పుడు ఈ కార్యక్రమం యొక్క మిగిలిన
ఏమి మేము నిజానికి అందంగా ఇదే
కేవలం అక్షరాలు చేసిన.
నేను లూప్ కలిగి నోటీసు
లైన్ 30 లో ప్రారంభమయ్యాయి.
నేను శ్రేణి పొందుటకు కనుక కుడి తర్వాత, నేను
y n కు సున్నా అప్ సమానం నుండి iterate.
నేను ఈ వివరణాత్మకంగా printf కలిగి
సందేశం కేవలం మాట్లాడుతూ, నాకు వయస్సు ఇవ్వాలని

Modern Greek (1453-): 
Αν ήθελα το τρίτο μαθητή
ηλικία, θα μπορούσα να κάνω αυτό.
Και ο Θεός φυλάξοι χρειαζόμαστε καθενός
ηλικίας σε αυτό το δωμάτιο -
Θέλω να πω, αυτό είναι ένα καλό των πολύ αντιγράφου,
επικολλήσετε ξανά και ξανά και ξανά.
Και συν φορά που καταρτίζει αυτό το πρόγραμμα,
εάν ένας άλλος μαθητής περπατά σε πάνω από
αυτής της θύρας, σήμερα ο αριθμός μου
μεταβλητών είναι εσφαλμένη.
>> Έτσι, τι είναι καλό για μια σειρά είναι η
Μόλις αρχίσετε να αισθάνεστε τον εαυτό σας
αντιγραφή και επικόλληση, οι πιθανότητες είναι ότι είναι
δεν είναι η καλύτερη προσέγγιση.
Ένας πίνακας είναι δυνητικά δυναμικές.
Δεν ξέρω εκ των προτέρων πόσοι άνθρωποι
πρόκειται να είναι στο δωμάτιο,
αλλά ξέρω χρειάζομαι n από αυτούς, και θα
καταλάβω n όταν έρθει η ώρα.
Αυτή η γραμμή κώδικα σημαίνει τώρα, να μου δώσει ένα
κομμάτι της μνήμης που μοιάζει με αυτό
όπου ο αριθμός των κιβωτίων στην οθόνη
εξαρτάται εξ ολοκλήρου από n ότι
ο χρήστης πληκτρολογήσει μέσα
>> Έτσι τώρα το υπόλοιπο αυτού του προγράμματος είναι
πραγματικά πολύ παρόμοιο με αυτό που
ακριβώς έκανε με τους χαρακτήρες.
Ανακοίνωση Έχω ένα for loop
αρχής γενομένης από το γραμμή 30.
Έτσι, αμέσως μετά παίρνω τον πίνακα, I
επαναλάβει από το y ισούται με μηδέν έως n.
Έχω μόνο αυτό το διδακτικό printf
μήνυμα λέγοντας απλά, να μου δώσει την ηλικία

Serbian: 
Да сам хтео трећи ученик је
старости, могао бих да урадим ово.
И не дај Боже да сви ми треба
старост у овој соби -
Мислим, ово је јако пуно за копије,
пасте опет и опет и опет.
И плус сам једном састави овај програм,
ако други ученик иде у више од
на та врата, сада је мој број
променљивих је нетачан.
>> Дакле, оно што је лепо у вези низа је као
чим почнете да осећате себе
копирање и лепљење, шансе су да је
није најбољи приступ.
Низ је потенцијално динамичан.
Ја не знам унапред колико људи
ће бити у соби,
али ја знам да ми је потребно н од њих, и ја ћу
схватим н када за то дође време.
Ова линија кода сада значи, ми
комад меморије која изгледа овако
где је број поља на екрану
у потпуности зависи од н који
корисник унесе
>> Тако је сада остатак овог програма је
заправо прилично слично ономе што смо
Управо сам са ликовима.
Приметити Имам петљу за
са почетком у 30 реду.
Тако да је одмах добијем низ, ја
прелазили из и једнака нули на до н.
Имам само ово поучно принтф
порука само говорећи, ми старости

Danish: 
Hvis jeg ønskede det tredje studerendes
alder, kunne jeg gøre dette.
Og Gud forbyde vi har brug for alles
alder i dette rum -
Jeg mener, det er en pokkers af en masse kopi,
indsætte igen og igen og igen.
Og plus når jeg kompilere dette program,
hvis en anden elev går ind over ud
af den dør, som nu mit nummer
variabler er forkert.
>> Så hvad er rart om et array er så
snart du begynder at føle dig
kopiere og indsætte, er odds, der er
ikke den bedste fremgangsmåde.
Et array er dynamisk potentielt.
Jeg kender ikke på forhånd, hvor mange mennesker
kommer til at være i rummet,
men jeg ved, jeg har brug for n af dem, og jeg vil
regne ud n når den tid kommer.
Denne linje kode betyder nu, giv mig et
luns af hukommelse, der ser sådan ud
hvor antallet af kasser på skærmen
er helt afhængig af n som
brugeren skrevet i.
>> Så nu resten af ​​dette program er
faktisk temmelig svarer til, hvad vi
bare gjorde med tegn.
Bemærk, at jeg har en for-løkke
startende i linje 30.
Så lige efter jeg får array, jeg
gentage fra y lig nul på op til n..
Jeg har bare det lærerigt printf
budskab siger bare, giv mig den alder,

Bulgarian: 
Ако исках третата студента
възраст, мога да го направя.
И не дай боже се нуждаем всеки
възраст в тази стая -
Искам да кажа, това е един чесало на много от копие,
поставете отново и отново и отново.
И плюс веднъж събиране на тази програма,
ако друг ученик ходи в над навън
на тази врата, сега ми номер
на променливите, е неправилно.
>> Така че това, което е хубаво за масив е като
Веднага след като започнете себе си чувство
копиране и поставяне, шансовете са, че е
не е най-добрият подход.
Масивът е динамична потенциално.
Не знам предварително колко хора
ще бъде в стаята,
но аз знам, че трябва п от тях, а аз ще
разбера N, когато му дойде времето.
Тази линия на код сега означава, дай ми
парче от паметта, който изглежда така
където броят на кутиите, на екрана
е изцяло зависим от N, че
ръководство въвели инча
>> Така че сега, до края на тази програма е
всъщност е доста подобно на това, което ние
що го направих с герои.
Забелязали, че съм за линия
начало в линия 30.
Така че веднага след като получите масив, I
обхождане от г равна на нула на до п.
Аз просто имам този поучителен ФОРМАТ
съобщение просто казвам, дай ми възраст

Chinese: 
如果我想要第三个学生的年龄 我可能会这样
如果我们要屋里所有人的年龄--
我是说 这会是大量的复制粘贴工作
再加上如果我编译了这个程序后 一个学生从这门里走进来
那我的变量数目就不对了
所以数组的好处就是 如果你觉得
自己在不断复制粘贴 有很大可能 你采取的不是最好的方法
数组是动态的
我并不知道屋子里会有多少人
但是我知道会有n个 在某个时候 我会弄清n是多少的
这一行代码现在表示 给我像这样一块内存
里面盒子的个数完全取决于
用户输入的n这个数字
现在 这个程序剩余的部分
和我们刚才用字符作例子的 就差不多一样了
注意 从第30行开始 我有一个for循环
所以当我得到了数组后 我会重复给y赋值 从0一直到n
我有这个指导性的printf信息 说

Spanish: 
Si yo quería del tercer estudiante
edad, yo podría hacer esto.
Y Dios no lo quiera que necesitamos todo el mundo es
edad en esta sala -
Quiero decir, esta es una diablos de un montón de copia,
pegar una y otra vez y otra vez.
Y más de una vez puedo compilar este programa,
si otro estudiante camina en más de fuera
de esa puerta, ahora mi número
de variables es incorrecta.
>> Así que lo que es bueno acerca de un arreglo es tan
pronto como usted comienza a sentirse a sí mismo
copiar y pegar, las probabilidades son que hay
no es el mejor enfoque.
Una matriz es dinámica potencialmente.
No sé de antemano cuántas personas
van a estar en la sala,
pero sí sé que necesito n de ellos, y voy a
averiguar n cuando llegue el momento.
Esta línea de código significa que ahora, dame un
trozo de memoria que tiene este aspecto
donde el número de cajas en la pantalla
es totalmente dependiente de n que
que el usuario escribió pulg
>> Así que ahora el resto de este programa es
En realidad es bastante similar a lo que
acaba de hacer con los personajes.
Note que tengo un bucle
comienza en la línea 30.
Así que justo después de obtener la matriz, que
iterar de y es igual a cero en un máximo de n.
Sólo tengo esta printf instructivo
mensaje que acaba de decir, me da la edad

Indonesian: 
Jika saya ingin siswa ketiga
usia, saya mungkin melakukan hal ini.
Dan Allah melarang kita perlu semua orang
usia di ruangan ini -
Maksudku, ini adalah heck of a banyak copy,
tempel lagi dan lagi dan lagi.
Dan ditambah setelah saya mengkompilasi program ini,
jika siswa lain berjalan di atas keluar
dari pintu itu, sekarang nomor saya
variabel tidak benar.
>> Jadi apa yang bagus tentang array adalah sebagai
Begitu Anda mulai merasa diri
copy dan paste, kemungkinan besar itu
bukan pendekatan yang terbaik.
Array adalah dinamis berpotensi.
Saya tidak tahu sebelumnya berapa banyak orang
akan berada di dalam ruangan,
tapi saya tahu saya harus n dari mereka, dan aku akan
mengetahui n ketika saatnya tiba.
Baris kode ini sekarang berarti, beri saya
sepotong memori yang terlihat seperti ini
dimana jumlah kotak pada layar
sepenuhnya tergantung pada n yang
pengguna diketik masuk
>> Jadi sekarang sisa dari program ini adalah
sebenarnya cukup mirip dengan apa yang kita
hanya melakukan dengan karakter.
Perhatikan Aku punya untuk loop
dimulai pada baris 30.
Jadi setelah saya mendapatkan array, saya
iterate dari y sama dengan nol pada hingga n.
Aku hanya punya ini instruktif printf
pesan hanya mengatakan, memberi saya umur

Afrikaans: 
As ek wou die derde student se
ouderdom, kan ek dit doen.
En God verbied ons moet almal se
ouderdom in hierdie kamer -
Ek bedoel, dit is 'n heck van 'n baie van die kopie,
plak weer en weer en weer.
En plus een keer Ek stel hierdie program,
As 'n ander student loop in meer uit
van daardie deur, nou my nommer
veranderlikes is verkeerd.
>> So, wat is lekker om oor 'n skikking is as
Sodra jy begin voel jouself
kopieer en plak, is die kans wat
nie die beste benadering.
'N skikking is 'n dinamiese potensieel.
Ek weet nie vooraf hoe baie mense
gaan wees in die kamer,
maar ek weet ek moet n van hulle, en ek sal
uit te vind n wanneer die tyd kom.
Hierdie lyn van die kode nou beteken, gee my 'n
stuk van die geheue wat lyk soos hierdie
waar die aantal bokse op die skerm
is heeltemal afhanklik van n wat
die gebruiker getik in
>> So nou die res van hierdie program is
eintlik redelik soortgelyk aan wat ons
net gedoen het met die karakters.
Kennisgewing Ek het 'n lus vir
begin in lyn 30.
So reg nadat ek die skikking, het ek
Itereer van y is gelyk aan nul tot n.
Ek het net hierdie leersame printf
boodskap net sê, gee my die ouderdom

Gujarati: 
હું ઈચ્છતો હોય તો ત્રીજા વિદ્યાર્થી માતાનો
ઉંમર, હું આવું કરી શકે છે.
અને મનાઈ ફરમાવવી ભગવાન અમે દરેકને જરૂર
આ રૂમ માં વય -
હું તેનો અર્થ છે, આ નકલ ઘણો એક હેક છે,
ફરી અને ફરી અને ફરી પેસ્ટ કરો.
અને વત્તા એક વખત હું આ કાર્યક્રમ કમ્પાઇલ
અન્ય વિદ્યાર્થી બહાર ઉપર માં જશે તો
કે બારણું, હવે મારી નંબર
વેરિયેબલ્સ ખોટો છે.
>> તેથી શું એક એરે વિશે સરસ છે છે
તમે તમારી જાતને લાગણી શરૂ જલદી
કૉપિ અને પેસ્ટ, મતભેદ કે છે
ન શ્રેષ્ઠ અભિગમ.
એક એરે સંભવિત ગતિશીલ છે.
હું અગાઉથી કેટલા લોકો ખબર નથી
, ખંડ હોઈ ચાલુ છે
પરંતુ હું તેમને n જરૂર ખબર નથી, અને હું પડશે
સમય આવે ત્યારે એ બહાર આકૃતિ.
કોડના આ વાક્ય હવે એનો અર્થ એ થાય છે, મને એક આપો
આ જેવી લાગે છે કે મેમરી ચંકને
જ્યાં સ્ક્રીન પર બોક્સ નંબર
એ તેના પર આધાર રાખે છે કે
વપરાશકર્તા સાઇન ટાઇપ
>> તેથી હવે આ કાર્યક્રમ બાકીના છે
શું આપણે ખરેખર ખૂબ સમાન
માત્ર અક્ષરો સાથે હતી.
હું લૂપ માટે હોય નોટિસ
રેખા 30 માં શરૂ થાય છે.
હું એરે વિચાર તેથી અધિકાર પછી, હું
વાય એ માટે શૂન્ય અપ બરાબર થી ફરી વળવું.
હું ફક્ત આ સુચનાત્મક printf છે
સંદેશ માત્ર કહીને મને વર્ષની આપી

Catalan: 
Si volgués de l'estudiant de tercer
edat, podria fer això.
I Déu no ho vulgui que necessitem de tots
edat en aquesta sala -
Vull dir, aquesta és una diables d'un munt d'espai,
pega una i altra vegada i una altra.
I un cop més puc compilar aquest programa,
si un altre estudiant camina a terme en més de
d'aquesta porta, ara el meu número
de variables és incorrecta.
>> Així el bo d'una matriu és com
abans de començar a sentir-se a si mateix
copiar i enganxar, les probabilitats són que és
no és el millor enfocament.
Una matriu és dinàmica potencialment.
No sé per endavant quantes persones
estaran a la sala,
però sí que sé que necessito n d'ells, i jo
esbrinar n quan arribi el moment.
Aquesta línia de codi significa que ara, dóna'm un
tros de memòria que té aquest aspecte
on el nombre de caixes a la pantalla
és totalment dependent de n que
l'usuari va escriure polz
>> Així que ara la resta d'aquest programa és
En realitat és bastant similar al que
acabo de fer amb els personatges.
Fixa't que tinc un bucle
comença en la línia 30.
Així que just després d'obtenir la matriu, que
iteració de i és igual a zero en un màxim de n.
Només tinc aquest instructiu printf
missatge que acaba de dir, em fa l'edat

Swahili (macrolanguage): 
Kama nilitaka mwanafunzi wa tatu
umri, mimi ili kufanya hii.
Na mungu apishe tunahitaji kila mtu
umri katika chumba hii -
I mean, hii ni heck ya mengi ya nakala,
kuweka tena na tena na tena.
Na pamoja na mara moja mimi kukusanya mpango huu,
ikiwa mwanafunzi mwingine anatembea katika zaidi ya nje
ya mlango kwamba, sasa namba yangu
ya vigezo ni sahihi.
>> Basi nini kizuri kuhusu safu ni kama
haraka kama wewe kuanza hisia mwenyewe
kuiga na pasting, ni tabia mbaya kwamba
si njia bora.
safu ni nguvu uwezekano.
Sijui mapema jinsi watu wengi
ni kwenda kuwa katika chumba,
lakini najua mimi haja n yao, na mimi itabidi
kufikiri n wakati unakuja.
Line hii ya maadili ya sasa ina maana, nipe
chunk ya kumbukumbu kwamba inaonekana kama hii
ambapo idadi ya masanduku ya juu ya screen
ni hutegemea n kwamba
mtumiaji typed in
>> Hivyo sasa mapumziko ya mpango huu ni
kweli pretty sawa na kile sisi
tu alivyofanya na wahusika.
Ilani Mimi kwa kitanzi
kuanzia katika mstari 30.
Hivyo haki baada ya mimi kupata safu, mimi
iterate kutoka y sawa na sifuri juu hadi n.
Mimi tu kuwa hii printf mazingatio
ujumbe kwa kusema tu, nipe umri

Georgian: 
თუ მინდოდა მესამე სტუდენტის
ასაკი, შეიძლება ამის გაკეთება.
და ღმერთმა ნუ ქნას, რომ ჩვენ გვჭირდება ყველას
ასაკი ამ ოთახში -
ვგულისხმობ, ეს heck, ძალიან ბევრი ასლი,
ჩასვით ისევ და ისევ და ისევ.
და პლუს ერთხელ შეადგინოს ამ პროგრამის
თუ კიდევ ერთი სტუდენტი დადის ზე მეტ გარეთ
რომ კარი, ახლა ჩემს ნომერზე
ცვლადები არასწორია.
>> რა არის ლამაზი შესახებ მასივი როგორც
მალე დაიწყება შეგრძნება თავს
გადაწერა და pasting, შანსი, რომ
არ არის საუკეთესო მიდგომა.
მასივი დინამიური პოტენციურად.
არ ვიცი წინასწარ, თუ რამდენი ადამიანი
იქნება ოთახში,
მაგრამ მე ვიცი, მე უნდა ნ მათ, და მე
გაერკვნენ n როცა დრო მოდის.
ეს ხაზი კოდი, ახლა კი იმას ნიშნავს, მომეცი
ბლოკი მეხსიერება, რაც ასე გამოიყურება
სადაც რაოდენობის ყუთები ეკრანზე
არის მთლიანად დამოკიდებული ო, რომ
მომხმარებლის აკრეფილი შემოსული
>> ასე რომ, ახლა დანარჩენი ამ პროგრამის
რეალურად საკმაოდ მსგავსია იმისა, რაც ჩვენ
უბრალოდ გააკეთა სიმბოლოს.
გაფრთხილების მაქვს for loop
იწყება ხაზი 30.
ასე რომ, მას შემდეგ, რაც მე მასივი, I
iterate ეხლა Y ნულის ტოლი მდე ო.
მე უბრალოდ ამ სასწავლო printf
გაგზავნა უბრალოდ ამბობდა, მომეცი ასაკი

German: 
Wenn ich wollte, dass die dritten Schüler
Alter, ich könnte dies tun.
Und Gott bewahre wir brauchen jeden
Alter in diesem Raum -
Ich meine, das ist eine verdammt viel von Kopie,
fügen Sie wieder und wieder und wieder.
Und zzgl. sobald ich dieses Programm kompilieren,
wenn ein anderer Student geht in über out
dieser Tür, jetzt meine Nummer
von Variablen ist falsch.
>> Also, was ist schön, über ein Array ist als
Sobald Sie das Gefühl selbst
Kopieren und Einfügen, stehen die Chancen, dass es
nicht der beste Ansatz.
Ein Array ist dynamisch potentiell.
Ich weiß nicht im Voraus, wie viele Leute wissen,
gehen, um im Raum zu sein,
aber ich weiß, ich brauche n von ihnen, und ich werde
herauszufinden, n, wenn die Zeit kommt.
Diese Codezeile bedeutet jetzt, gib mir ein
Teil des Speichers, die wie folgt aussieht
wobei die Anzahl von Feldern auf dem Bildschirm
ist völlig abhängig von n, dass
der Benutzer eingegeben in.
>> So, jetzt der Rest des Programms ist
eigentlich ziemlich ähnlich, was wir
habe gerade mit Zeichen.
Merke ich, haben eine for-Schleife
ab Zeile 30.
So, nachdem ich das Array zu bekommen, ich
Iteration von y gleich Null auf bis zu n.
Ich habe nur dieses lehrreiche printf
Nachricht nur sagen, gib mir das Alter

Ukrainian: 
Якби я хотів третього студента
віку, я міг би це зробити.
І не дай Бог нам потрібно кожному
віку в цій кімнаті -
Я маю на увазі, це чертовски багато копій,
вставте знову і знову і знову.
І плюс, як тільки я компіляції цієї програми
Якщо інший студент ходить у більш ніж з
цих дверей, тепер мій номер
змінних є неправильним.
>> Так що приємно про масив як
тільки ви починаєте відчувати себе
копіювання і вставка, цілком імовірно, що це
не найкращий підхід.
Динамічний масив потенційно.
Я не знаю заздалегідь, скільки людей
збираються бути в кімнаті,
але я знаю, що потрібно п з них, а я
з'ясувати, N, коли прийде час.
Цей рядок коду в даний час означає, дай мені
ділянка пам'яті, який виглядає наступним
де кількість вікон на екрані
повністю залежить від N, що
Користувач ввели дюйма
>> Так що тепер на решті частини цієї програми
насправді дуже схоже на те, що ми
тільки що зробили з символами.
Зауважте, що я для петлі
починаючи з лінії 30.
Так що відразу після я отримую масив, я
ітерації від Y дорівнює нулю на до н.
Я просто цю повчальну Е
повідомлення просто кажу, дайте мені віці

Belarusian: 
Калі б я хацеў трэцяга студэнта
ўзросту, я мог бы гэта зрабіць.
І не дай Бог нам трэба кожнаму
ўзросту ў гэтым пакоі -
Я маю на ўвазе, гэта па-чартоўску шмат копій,
ўстаўце зноў і зноў і зноў.
І плюс, як толькі я кампіляцыі гэтай праграмы
Калі іншы студэнт ходзіць у больш чым з
гэтых дзвярэй, цяпер мой нумар
зменных з'яўляецца няправільным.
>> Так што прыемна пра масіў як
толькі вы пачынаеце адчуваць сябе
капіяванне і ўстаўка, цалкам верагодна, што гэта
не самы лепшы падыход.
Дынамічны масіў патэнцыйна.
Я не ведаю загадзя, колькі людзей
збіраюцца быць у пакоі,
але я ведаю, што трэба п з іх, а я
высветліць, N, калі прыйдзе час.
Гэты радок кода ў цяперашні час азначае, дай мне
ўчастак памяці, які выглядае наступным
дзе колькасць вокнаў на экране
цалкам залежыць ад N, што
Карыстальнік ўвялі цалі
>> Так што цяпер на астатняй частцы гэтай праграмы
на самай справе вельмі падобна на тое, што мы
толькі што зрабілі з знакамі.
Заўважце, што я для завесы
пачынаючы з лініі 30.
Так што адразу пасля я атрымліваю масіў, я
ітэрацыі ад Y роўна нулю на да н.
Я проста гэтую павучальную Е
паведамленне проста кажу, дайце мне ўзросце

Arabic: 
إذا أردت الطالب الثالث
العمر، وأنا قد تفعل هذا.
وسمح الله نحتاج الجميع
العمر في هذه الغرفة -
أعني، وهذا هو هيك من الكثير من نسخة،
لصق مرة أخرى ومرة ​​أخرى ومرة ​​أخرى.
وبالإضافة إلى مرة واحدة تجميع هذا البرنامج،
إذا يمشي طالب آخر في أكثر من
من هذا الباب، والآن لي عدد
المتغيرات غير صحيح.
>> فما هو لطيفة عن مجموعة هي كما
بمجرد أن تبدأ الشعور نفسك
النسخ واللصق، والاحتمالات هي وهذا ما
ليس أفضل النهج.
مجموعة ديناميكية محتملة.
أنا لا أعرف مقدما كم من الناس
ستكون في الغرفة،
لكنني أعلم أنني بحاجة ن منهم، وسوف أكون
معرفة ن عندما يحين الوقت.
هذا السطر من التعليمات البرمجية يعني الآن، أعطني
جزء من الذاكرة التي يبدو مثل هذا
حيث بلغ عدد صناديق على الشاشة
يعتمد كليا على ن أن
المستخدم كتابتها في.
>> وحتى الآن ما تبقى من هذا البرنامج هو
في الواقع مشابهة جدا لماذا نحن
فعلت فقط مع الأحرف.
إشعار لدي للحلقة
ابتداء من خط 30.
ذلك الحق بعد أن أحصل على مجموعة، وأنا
تكرار من ذ يساوي صفر على ما يصل إلى n.
لدي فقط هذا printf المفيد
رسالة فقط أقول، أعطني سن

Albanian: 
Nëse kam kërkuar studenti së tretë
mosha, unë mund ta bëjë këtë.
Dhe Zoti na ruajt ne kemi nevojë për të gjithë të
mosha në këtë dhomë -
Unë do të thotë, kjo është një dreq e një shumë të kopje,
ngjitur përsëri dhe përsëri dhe përsëri.
Dhe plus një herë unë përpilojnë këtë program,
në qoftë se një student tjetër ecën në mbi jashtë
i asaj dere, tani numri im
e variablave është i pasaktë.
>> Pra, çfarë është e bukur në lidhje me një array është si
sapo ju filloni të ndiheni veten
kopjimi dhe pasting, shanset janë se është
nuk qasja më e mirë.
Një array dinamike është potencialisht.
Unë nuk e di paraprakisht se sa njerëz
do të jenë në dhomë,
por unë e di se kam nevojë për n prej tyre, dhe unë do të
kuptoj se n kur vjen koha.
Kjo linjë e kodit tani do të thotë, më jepni një
copë e kujtesës që duket si ky
ku numri i kutive në ekran
është tërësisht i varur nga n se
përdoruesi typed in
>> Deri tani pjesa tjetër e këtij programi është
fakt goxha i ngjashëm me atë që ne
vetëm e bëri me karaktere.
Vini re unë kam një për lak
duke filluar në linjë 30.
Pra, menjëherë pas kam marrë array, unë
iterate nga y barabartë me zero në deri në n.
Unë vetëm duhet kjo printf instruktive
Mesazhi i vetëm duke thënë, jepni moshën

Irish: 
Má bhí mé an tríú mhic léinn
aois, d'fhéadfadh mé é seo a dhéanamh.
Agus dia forbid ní mór dúinn gach duine
aois sa seomra seo -
Ciallaíonn mé, tá sé seo le heck de a lán de cóip,
greamaigh arís agus arís agus arís eile.
Agus móide uair amháin mé a thiomsú gclár seo,
má siúlóidí scoláire eile i níos mó ná amach
den doras, anois mo uimhir
na n-athróg atá mícheart.
>> Mar sin, cad deas faoi eagar é mar
luath agus a thosaíonn tú ag mothú féin
chóipeáil agus pasting, tá odds go
nach bhfuil an cur chuige is fearr.
Tá sraith dinimiciúil d'fhéadfadh a bheith.
Níl a fhios agam roimh ré cé mhéad duine
ag dul a bheith sa seomra,
ach tá a fhios agam gá dom n acu, agus beidh mé
figiúr amach nuair a thagann an t-am n.
Ciallaíonn sé seo líne de chód anois, a thabhairt dom
smután de chuimhne go Breathnaíonn mar seo
i gcás líon na boscaí ar an scáileán
ag brath go hiomlán ar n gur
an t-úsáideoir clóscríofa isteach
>> Mar sin, anois tá an chuid eile den chlár seo
iarbhír cosúil go leor leis an méid againn
ach rinne le carachtair.
Fógra go bhfuil mé le haghaidh lúb
ag tosú i líne 30.
Mar sin, ceart tar éis a rachaidh mé ar an eagar, mé
iterate ó y ionann agus nialas ar suas le n.
Tá mé díreach tar éis seo printf oiliúnach
teachtaireacht ag rá ach, a thabhairt dom an aois

Welsh: 
Os wyf am i'r trydydd myfyriwr
oedran, efallai y byddwn yn gwneud hyn.
Ac duw a'n gwaredo ni angen i bawb yn
oed yn yr ystafell hon -
Yr wyf yn golygu, mae hwn yn andros o lot o gopi,
past eto ac eto ac eto.
Ac yn ogystal ar ôl i mi lunio rhaglen hon,
os yw'r myfyriwr arall yn cerdded i mewn ar lawr gwlad
y drws, yn awr fy rhif
o newidynnau yn anghywir.
>> Felly beth sy'n neis am arae fel
gynted ag y byddwch yn dechrau teimlo eich hun
copïo a gludo, groes yw bod yn
nad oedd y dull gorau.
Mae amrywiaeth yn ddeinamig bosibl.
Nid wyf yn gwybod ymlaen llaw faint o bobl
yn mynd i fod yn yr ystafell,
ond yr wyf yn gwybod angen i mi n ohonynt, ac yr wyf chi helpu
chyfrif i maes n pan ddaw'r amser.
Mae'r llinell o god yn awr yn golygu, yn rhoi i mi
darn o gof sy'n edrych fel hyn
lle mae nifer o flychau ar y sgrîn
yn gwbl ddibynnol ar y n
y defnyddiwr deipio i mewn
>> Felly, yn awr y gweddill y rhaglen hon yw
mewn gwirionedd yn eithaf tebyg i'r hyn yr ydym yn
yn unig oedd gyda chymeriadau.
Rhybudd gen i ar gyfer dolen
gan ddechrau yn llinell 30.
Felly, i'r dde ar ôl i mi gael yr amrywiaeth, yr wyf yn
ailadrodd gan y yn hafal i sero ar hyd at n.
Fi jyst cael y printf addysgiadol
neges dim ond dweud, yn rhoi i mi yr oedran

Maltese: 
Jekk jien ridt-tielet istudent
età, I tista 'tagħmel dan.
U Alla jipprojbixxu għandna bżonn kulħadd
età f'din il-kamra -
I mean, dan huwa Heck ta 'lott ta' kopja,
paste ġdid u għal darb'oħra u għal darb'oħra.
U plus ladarba I jiġbor dan il-programm,
jekk student ieħor mixjiet fil matul out
ta 'dak il-bieb, issa numru tiegħi
ta 'varjabbli hija żbaljata.
>> Allura x'hemm sbieħ dwar firxa huwa kif
Hekk kif inti tibda tħossok lilek innifsek
ikkupjar u pasta, odds huma li l-
mhux l-aħjar metodu.
Firxa huwa dinamiku potenzjalment.
I do not know-quddiem kemm persuni
ser ikunu fil-kamra,
iżda I do know I bżonn n minnhom, u jien ser
figura n meta jasal iż-żmien.
Din il-linja tal-kodiċi issa jfisser, tagħti me a
blokki ta 'memorja li tidher bħal dan
fejn in-numru ta 'kaxxi fuq l-iskrin
huwa kompletament dipendenti fuq n li
l-utent ittajpjat pulzieri
>> Allura issa l-bqija ta 'dan il-programm huwa
attwalment pretty simili għal dak li aħna
biss għamlet b'karattri.
Avviż I jkollhom għall loop
jibda fil-linja 30.
So dritt wara I nikseb il-firxa, I
jtenni mill y ugwali għal żero fuq sa n.
I biss jkollhom din printf istruttivi
messaġġ biss qal, agħti lili l-età

Urdu: 
میں چاہتا تھا تو تیسرے طالب علم کی
عمر، میں یہ کر سکتا ہے.
اور خدا نہ کرے کہ ہم سب کی ضرورت ہے
اس کمرے میں عمر -
میرا مطلب ہے، یہ کاپی کی ایک بہت کی ایک heck ہے،
بار بار اور دوبارہ پیسٹ کریں.
اور پلس ایک بار میں نے اس پروگرام مرتب
ایک اور طالب علم باہر سے زائد چلتا تو
اس دروازے کے، اب میرا نمبر
متغیرات میں سے غلط ہے.
>> تو کیا ایک سرنی کے بارے میں اچھی بات ہے ہے کے طور پر
تم اپنے آپ کو محسوس کرنا شروع ہی
کاپی اور چسپاں، مشکلات ہے کہ ہیں
نہیں سب سے بہترین نقطہ نظر.
ایک سرنی ممکنہ طور پر متحرک ہے.
میں پیشگی کتنے لوگوں کو میں نہیں جانتے
، کمرے میں جا رہے ہیں
لیکن میں ان میں سے (ن) کی ضرورت ہے جانتے ہو، اور میں کروں گا
وقت آنے پر ن پتہ.
کوڈ کی اس لائن کا مطلب اب، مجھے دے دو
اس طرح لگتا ہے کہ میموری کا حصہ
جہاں کی سکرین پر کے ڈبوں کی تعداد
(ن) پر مکمل طور پر انحصار کرتی ہے کہ
صارف رکنیت ٹائپ
>> تو اب اس پروگرام کے باقی ہے
کیا ہم اصل میں بہت اسی طرح کے
صرف حروف کے ساتھ کیا تھا.
میں لوپ کے لئے ایک ہے کا نوٹس
لائن 30 میں شروع ہونے والے.
میں سرنی مل جائے تو حق کے بعد، میں
Y ن پر صفر تک برابر سے iterate.
میں صرف یہ شکنپرد printf ہے
پیغام صرف یہ کہہ کر مجھ سے عمر دے

Russian: 
Если бы я хотел третьего студента
возраста, я мог бы это сделать.
И не дай Бог нам нужно каждому
возраста в этой комнате -
Я имею в виду, это чертовски много копий,
вставьте снова и снова и снова.
И плюс, как только я компиляции этой программы
Если другой студент ходит в более чем из
этой двери, теперь мой номер
переменных является неправильным.
>> Так что приятно об массив как
только вы начинаете чувствовать себя
копирование и вставка, вполне вероятно, что это
не самый лучший подход.
Динамический массив потенциально.
Я не знаю заранее, сколько людей
собираются быть в комнате,
но я знаю, что нужно п из них, а я
выяснить, N, когда придет время.
Эта строка кода в настоящее время означает, дай мне
участок памяти, который выглядит следующим
где количество окон на экране
полностью зависит от N, что
Пользователь ввели дюйма
>> Так что теперь на остальной части этой программы
на самом деле очень похоже на то, что мы
только что сделали с символами.
Заметьте, что я для петли
начиная с линии 30.
Так что сразу после я получаю массив, я
итерации от Y равно нулю на до н.
Я просто эту поучительную Е
сообщение просто говорю, дайте мне возрасте

Italian: 
Se volevo del terzo studente
età, potrei farlo.
E Dio non voglia che abbiamo bisogno tutti di
età in questa stanza -
Voglio dire, questo è un diavolo di un sacco di copia,
incollare ancora e ancora e ancora.
E in più una volta che compilo questo programma,
se un altro studente cammina sopra fuori
di quella porta, ora il mio numero
delle variabili è corretta.
>> Quindi cosa c'è di bello di un array è come
appena si inizia a sentire te stesso
copia e incolla, le probabilità sono che è
non è l'approccio migliore.
Una matrice è dinamica potenzialmente.
Non so in anticipo quante persone
stanno per essere nella stanza,
ma so ho bisogno n di loro, e io
capire n quando sarà il momento.
Questa riga di codice ora significa, dammi un
pezzo di memoria che assomiglia a questo
dove il numero di caselle nella schermata
è interamente dipendente da n che
l'utente ha digitato dentro
>> Così ora il resto di questo programma è
in realtà abbastanza simile a quello che abbiamo
appena fatto con i personaggi.
Notate che ho un ciclo for
partenza in linea 30.
Quindi, subito dopo ho la matrice, io
iterare da y è uguale a zero su un massimo di n.
Ho solo questo istruttivo printf
messaggio solo dicendo, mi danno l'età

Slovak: 
Keby som chcel tretie študenta
vek, mohol by som to urobiť.
A nedaj bože potrebujeme každého z nás
vek v tejto miestnosti -
Myslím, že je to sakra veľa kópie,
vložiť znova a znova a znova.
A navyše, keď som skompilovať tento program,
ak ďalší študent chodí cez von
z dverí, teraz moje číslo
premenných je nesprávne.
>> Takže to, čo je pekné o pole je
Akonáhle sa začnete cítiť sami
kopírovanie a vkladanie, je pravdepodobné, že je to
nie je najlepší prístup.
Pole je dynamická potenciálne.
Neviem dopredu, koľko ľudí
sa bude v miestnosti,
ale viem, že musím n z nich, a budem
zistiť, n, keď príde čas.
Tento riadok kódu teraz znamená, daj mi
kus pamäti, ktorá vyzerá takto
kde počet schránok na obrazovke
je úplne závislá na n ktoré
Užívateľ napísal palcov
>> Takže teraz zvyšok tohto programu je
vlastne celkom podobné tomu, čo sme
Len som sa znaky.
Všimnite si, mám pre sláčiky
začína v riadku 30.
Takže hneď po som si pole, som
prechádzať z y rovná nule až na n
Len som to poučné printf
správy len hovorím, daj mi vek

Hungarian: 
Ha akartam a harmadik tanuló
kor, talán ezt.
És Isten őrizz, szükségünk van mindenki
kor ebben a szobában -
Úgy értem, ez egy fene sok példány,
be újra és újra és újra.
És plusz egyszer fordítani ezt a programot,
ha egy másik diák jár át ki
azon az ajtón, most az én szám
változók helytelen.
>> Szóval, mi szép a tömb olyan
amint elkezd érzi magát
másolás és beillesztés, esély, hogy ez
nem a legjobb megközelítés.
Egy tömb dinamikus potenciálisan.
Nem tudom előre, hogy sok ember
lesznek a szobában,
de azt tudom, hogy kell n őket, én pedig
kitalálni, n, amikor eljön az ideje.
Ez a vonal a kód már azt jelenti, hogy adj egy
darab memória néz ki
ahol a dobozok számát a képernyőn
teljes mértékben függ, hogy n
a felhasználó gépelt be
>> Tehát most a többi ezt a program
valójában nagyon hasonló ahhoz, amit
csak nem a karakterek.
Figyeljük Van egy for ciklus
kezdődő 30. sorban.
Így rögtön kapom a tömb, azt
hajtogat az y értéke nulla n-ig.
Csak van egy tanulságos printf
üzenetet csak azt mondom, hogy nekem a kor

French: 
Si je voulais de la troisième étudiant
âge, je pourrais le faire.
Et Dieu ne plaise, nous avons besoin de tout le monde
âge dans cette salle -
Je veux dire, c'est un diable de beaucoup de copie,
coller encore et encore et encore.
Et en plus une fois que je compile ce programme,
si un autre élève se promène dans plus de rupture
de cette porte, maintenant mon numéro
de variables est incorrect.
>> Alors qu'est-ce qui est bien sur un tableau est aussi
Dès que vous commencez à vous sentir
copier-coller, les chances sont que c'est
pas la meilleure approche.
Un tableau est dynamique potentiellement.
Je ne sais pas à l'avance combien de personnes
vont être dans la chambre,
mais je sais que je dois n d'entre eux, et je vais
n comprendre le moment venu.
Cette ligne de code signifie maintenant, donnez-moi une
morceau de mémoire qui ressemble à ceci
où le nombre de cases sur l'écran
est entièrement dépendant de n que
l'utilisateur a tapé po
>> Alors maintenant, le reste de ce programme est
en fait assez similaire à ce que nous
juste fait avec des caractères.
Remarquez que je n'ai une boucle for
à partir de la ligne 30.
Donc, juste après je reçois le tableau, je
itérer de y est égal à zéro sur un maximum de n.
J'ai juste cette instructive printf
message que vous venez dire, donnez-moi l'âge

Finnish: 
Jos haluaisin kolmannen opiskelijan
ikä, voisin tehdä tämän.
Ja Jumala varjelkoon meidän kaikkien
ikä tässä huoneessa -
Tarkoitan, tämä on pahus paljon kopio,
liitä uudestaan ​​ja uudestaan ​​ja uudestaan.
Ja plus kun olen kokoamaan tätä ohjelmaa,
jos toinen opiskelija kävelee yli ulos
Tämän oven, nyt minun numero
muuttujien on virheellinen.
>> Joten mitä mukavaa noin array on yhtä
Heti kun käynnistät tunne itseäsi
kopioimalla, kertoimet ovat se
ole paras lähestymistapa.
Matriisi on dynaaminen mahdollisesti.
En tiedä etukäteen, kuinka monta ihmistä
tulevat olemaan huoneessa,
mutta tiedän tarvitsen n niistä, ja minä
selvittää n, kun aika tulee.
Tämä koodiriviä nyt sitä, antaa minulle
kimpale muisti, joka näyttää tältä
jossa laatikoiden lukumäärä ruudulla
on täysin riippuvainen n että
käyttäjän kirjoitetaan sisään
>> Joten nyt loput tämän ohjelman
oikeastaan ​​aika samanlainen kuin mitä me
vain teki merkkiä.
Huomaan on silmukka
alkaen linjan 30.
Niin oikeassa kun saan array, I
kerrata y on nolla on jopa n.
Minulla on vain tämä opettavainen printf
viestin vain sanoa, anna minulle ikä

English: 
If I wanted the third student's
age, I might do this.
And god forbid we need everyone's
age in this room--
I mean, this is a heck of a lot of copy,
paste again and again and again.
And plus once I compile this program,
if another student walks in over out
of that door, now my number
of variables is incorrect.
>> So what's nice about an array is as
soon as you start feeling yourself
copying and pasting, odds are that's
not the best approach.
An array is dynamic potentially.
I don't know in advance how many people
are going to be in the room,
but I do know I need n of them, and I'll
figure out n when the time comes.
This line of code now means, give me a
chunk of memory that looks like this
where the number of boxes on the screen
is entirely dependent on n that
the user typed in.
>> So now the rest of this program is
actually pretty similar to what we
just did with characters.
Notice I have a for loop
starting in line 30.
So right after I get the array, I
iterate from y equals zero on up to n.
I just have this instructive printf
message just saying, give me the age

Estonian: 
Kui ma tahtsin kolmanda õpilase
vanusest, ma võin seda teha.
Ja jumal hoidku peame igaühe
vanus selles ruumis -
Ma mõtlen, et see on paganama palju koopia,
pasta ja jälle ja jälle.
Ja pluss kui ma kompileerida seda programmi,
kui teine ​​üliõpilane kõnnib üle viia
selle ukse, nüüd minu number
muutujaid on vale.
>> Mis on ilus umbes massiiv on
niipea kui hakkate tunne ennast
kopeerimine ja kleepimine, koefitsiendid on see
mitte parim lahendus.
Massiiv on dünaamiline potentsiaalselt.
Ma ei tea ette, kui palju inimesi
hakkavad olema ruumis,
aga ma tean, mul on vaja n neist ja ma
nuputada, n, kui aeg tuleb.
See koodirida tähendab nüüd, anna mulle
tüki mälu, mis näeb välja selline
kus kastide arv ekraanil
sõltub täielikult n, et
kasutaja sisestatud sisse
>> Nüüd ülejäänud seda programmi
tegelikult üsna sarnane sellega, mida me
tegin tegelastega.
Teade mul silmus
alates rida 30.
Niisiis peale saan massiiv, I
itereerima alates y võrdub null kuni n.
Mul on ainult see õpetlik printf
sõnum lihtsalt ütlen, anna mulle vanus

Japanese: 
私が欲しかった場合は第三の生徒の
年齢は、私はこれを行うことがあります。
と禁じる神たちは皆のを必要とする
この部屋での年齢 - 
私は意味、これはコピーの多くの一体であり、
もう一度、もう一度、もう一度貼り付けます。
そして、プラス、かつて私は、このプログラムをコンパイル
他の生徒が出てかけて歩く場合
そのドアの、今では私の電話番号
変数が正しくありません。
>> それでは配列のいいのはあるとして
あなた自身を感じ始めるとすぐに
コピーと貼り付け、オッズはだということです
しない最良のアプローチ。
配列は、潜在的に動的です。
私は事前にどのように多くの人々には知らない
部屋にしようとしている、
しかし、私はそれらのn個必要知って、私はよ
時が来れば、Nを把握。
このコード行は、現在を意味、私に与える
このようになり、メモリのチャンク
どこで、画面上の箱の数
nの上に完全に依存していること
ユーザーが入力したログイン
>> だから今、このプログラムの残りの部分です
私たちに、実際にはかなり似て
ただ文字でやった。
私はループのために持って気付く
30行目から始まる。
私は配列を取得するので、右の後、私
Yからの反復は、最大nまでにゼロに等しい。
私はこの有益なのprintfを持って
ちょうど私の年齢を与える、というメッセージ

Haitian: 
Si mwen te vle elèv la twazyèm lan
laj, mwen ta ka fè sa.
Men, mande Bondye padon! Nou bezwen tout moun nan
gen laj nan sal sa a -
Mwen vle di, sa a se yon èk nan yon anpil nan kopi,
kole ankò, li ankò e ankò.
Men, plis yon fwa mwen konpile pwogram sa a,
si yon lòt elèv ap mache nan plis pase soti
nan ke pòt, kounye a nimewo mwen
nan varyab la se kòrèk.
>> Se konsa, sa ki nan bèl sou yon etalaj se kòm
pli vit ke ou kòmanse santi tèt ou
w kopye e kole, chans yo se sa a, se
pa pi bon apwòch.
Yon etalaj la se dinamik potansyèlman.
Mwen pa konnen an davans konbyen moun ki
yo ale nan dwe nan sal la,
Men, mwen konnen mwen bezwen N OF yo, epi mwen pral
figi konnen n lè lè a va rive.
Liy sa a nan kòd kounye a vle di, ban m 'yon
ti moso nan memwa ki sanble ak sa a
kote kantite bwat sou ekran an
se antyèman depann sou n ki
itilizatè a tape pous
>> Se konsa, kounye a rès la nan pwogram sa a se
aktyèlman trè menm jan ak sa nou
jis te fè ak karaktè.
Avi Mwen gen yon pou bouk
kòmanse nan liy 30.
Se konsa, dwa apre mwen jwenn etalaj la, mwen
répétèr soti nan y egal zewo sou jiska n.
Mwen jis gen sa a printf édikatif
mesaj jis di, ban m 'laj

Azerbaijani: 
Mən istəyirdim Əgər üçüncü tələbə
yaş, Mən bunu bilər.
Və Allah qorusun, biz hər kəsin ehtiyac
Bu otaqda yaş -
Mən demək, bu surəti bir çox bir heck ki,
təkrar və yenidən yapışdırıb.
Və üstəgəl bir dəfə mən bu proqram tərtib
başqa bir tələbə həyata üzərində gedən əgər
ki, qapı, indi mənim nömrəsi
dəyişənlərin düzgün deyil.
>> Belə ki, nə bir sıra haqqında gözəl olduğu kimi
özünüz hiss başlamaq tezliklə
çıxarmaq və yapıştırma, bahis ki var
ən yaxşı yanaşma.
Bir sıra potensial dinamikdir.
Mən əvvəlcədən neçə nəfər bilmirəm
, oda olacaq
lakin mən onların n lazım bilmirəm və mən lazımdır
Zamanı gəlincə n anlamaq.
Kodu Bu xətt indi deməkdir, mənə ver
Bu kimi görünür ki, yaddaş yığın
burada ekranda qutuları sayı
n tamamilə asılı olduğunu
istifadəçi kimi daxil tipli
>> Belə ki, indi bu proqramın qalan
nə biz, həqiqətən, olduqca oxşar
yalnız simvol ilə idi.
Mən loop üçün var bildiriş
line 30 başlayır.
Mən array almaq hüququ sonra, mən
y n üçün sıfır qədər bərabər olan təkrarlamaq.
Mən yalnız bu ibrətamiz printf var
məktub deyərək mənə yaş vermək

Icelandic: 
Ef ég vildi þriðja nemanda
aldur, gæti ég gert þetta.
Og Guð forði við þurfum allir er
aldri í þessu herbergi -
Ég meina, þetta er Heck af a einhver fjöldi af afrit,
líma aftur og aftur og aftur.
Og plús þegar ég þýða þetta forrit,
ef annar nemandi gengur í gegnum út
þess dyr, nú númerið mitt
af breytum er rangt.
>> Svo er það sem er gott um fjölda sem
leið og þú byrjar að tilfinning sjálfur
afrita og líma, eru líkurnar það er
ekki besta nálgun.
An array er síbreytilegt hugsanlega.
Ég veit ekki fyrirfram hversu margir
eru að fara að vera í herberginu,
en ég veit að ég þarf n af þeim, og ég mun
reikna út n þegar tíminn kemur.
Þessi lína af kóða núna þýðir, gefa mér
klumpur af minni sem lítur svona út
þar sem fjöldi kassa á skjánum
er algjörlega háð n að
sem notandinn slegið inn
>> Svo nú restin af þessu forriti er
reyndar nokkuð svipað og við
bara gerði með stafi.
Tilkynning Ég hef á fyrir lykkja
byrja í línu 30.
Svo rétt eftir að ég fá array, ég
iterate frá Y jafn núlli á allt að n.
Ég hef bara þetta lærdómsríkt printf
skilaboð bara að segja, gefa mér aldri

Latin: 
Tertio, si libuerit studiosum
aetatis, qui hoc facturus esset.
Absit a nobis, et opus cujusvis
in hac aetate cubiculo -
Est autem hoc exemplar heck multum,
iterum atque iterum convallis.
Et plus aliquando mihi contexere hoc progressio,
si alius discipulus super ambulat in sicco
porta ut, nunc multis
variabilium est incorrect.
>> Quid tam fastidiose ordinatis
ubi vos satus vestri sentiens
effingo quod preteritus, dissident sunt, ut '
Non optimum aditus.
Ordinatis est dynamica potentia.
Nescio quot ante
in cubiculum iri,
Sed scio eum n egeo et moriar
cum venerit hora instar n.
Nunc risus versum est, me
Memoria id augue FRUSTUM
quo in numero adipiscing elit
n, quod est omnino dependens
user dactylographabam adipiscing
>> Nunc sit amet reliqua
simile quod actu pulchellus
Feceruntque ita characteres.
Notitiam habeo enim ansa
in incipiens linea XXX.
Ita statim post feror ordinata sum
REDDO ex y pares nulla usque ad n.
EGO iustus have hoc ipsum docet printf
Nuntium coeperam dicere, da mihi saeculi

Persian: 
اگر من می خواستم دانش آموز سوم
سن، من ممکن است این کار را انجام دهند.
و خدای ناکرده ما نیاز به همه
سن در این اتاق -
منظورم این است که، این هک از بسیاری از کپی است،
دوباره و دوباره و دوباره بچسبانید.
و به علاوه زمانی که من این برنامه را کامپایل،
اگر یک دانشجوی دیگر پیاده روی در بیش از
از این درب، در حال حاضر تعداد من
از متغیرها نادرست است.
>> پس چه خوب است در مورد یک آرایه است که به عنوان
به محض این که شما شروع به احساس خود را
کپی کردن و چسباندن، شانس هستند که
بهترین روش نیست.
آرایه به طور بالقوه پویا است.
من در پیش چگونه بسیاری از مردم می دانم
می رویم به در اتاق،
اما من نمی دانم من باید نفر از آنها، و من
کشف کردن N هنگامی که زمان می آید.
این خط از کد در حال حاضر به معنای، به من بدهد
تکه از حافظه است که به نظر می رسد مثل این
که در آن تعدادی از جعبه ها بر روی صفحه نمایش
به طور کامل وابسته به N است که
کاربر تایپ شوید.
>> بنابراین در حال حاضر دیگر این برنامه است
در واقع بسیار شبیه به آنچه که ما
فقط با شخصیت.
توجه داشته باشید من یک حلقه for
شروع در خط 30.
بنابراین بلافاصله پس از دریافت آرایه، من
تکرار از Y برابر با صفر تا n.
من فقط باید این چون printf آموزنده
پیام به فقط گفت، من سن

Haitian: 
moun #% mwen, se konsa nimewo yon sèl,
nimewo de, nimewo twa.
Epi poukisa mwen fè sa?
Franchman, moun pito konte soti nan yon
sou moute Lè nou konsidere ke syantis konpitè,
zewo sou yo.
syantis konpitè pa pral
itilize sa a kalite pwogram, se konsa nou ap
ale nan jis kòmanse konte
nan yon sèl tankou moun nòmal.
>> Epi, koulye a nan liy 33, remake yon ti kras nan
diferan moso nan sentaks.
Gen laj nan m-th nan varyab sa a nan kalite
etalaj ki pral jwenn yon Int.
Epi, koulye a Anfen, sa a se jis
aritmetik desann isit la.
Mwen deside nan yon bouk separe nan reklamasyon
kèk tan pase, epi kounye a nan sa a
apa bouk, liy sa yo egzekite.
>> Yon ane nan kounye a, moun mwen pral mwen
ane fin vye granmoun, men remake sa a se la pa
varyab mwen.
Sa a se kounye a% mwen pou Int.
Ak Avi kòm kontneur a an premye, mwen
ploge nan mwen plis 1, se konsa nou konte tankou yon
nòmal moun.
Lè sa a, pou valè a nan laj yo, pou
mwen ane fin vye granmoun, mwen pran laj bracket
mwen - epi poukisa mwen fè plis yon isit la?
Yo jis ki gen laj.
Li nan chwa estipid mwen nan pwogram.
Yo jis ki gen laj yon ane.
Mwen te kapab tape nan nenpòt nimewo ki
Mwen aktyèlman vle a.

Romanian: 
de persoană pe care am #%, astfel încât numărul unu,
Numărul doi, numarul trei.
Și de ce am făcut asta?
Sincer, oamenii preferă să numere de la unu
în sus în timp ce oamenii de știință de calculator,
la zero în sus.
Oamenii de stiinta de calculator nu sunt de gând să
folosesc acest tip de program, astfel încât suntem
va începe doar numărarea
la unul ca oamenii normali.
>> Și acum, în linia 33, observa ușor
diferite bucată de sintaxă.
Vârstă i-lea în care variabila de tip
matrice este de gând pentru a obține un int.
Și acum în cele din urmă, aceasta este doar
aritmetică aici.
Am decis într-o buclă separată a solicita
trece ceva timp, și acum în acest
buclă separată, aceste linii executa.
>> Un an de acum, persoana pe care o va fi i
de ani, dar observa acest lucru nu este
variabila i.
Acest lucru este de acum% I pentru Int.
Și notificare, primul substituent, I
conectați la I plus 1, asa ca am conta ca un
persoană normală.
Și apoi pentru valoarea de vârsta lor, pentru
i ani, am lua o vesnicie suportul
I - și de ce fac, plus o aici?
Ei doar varsta.
Este alegerea mea stupid de programe.
Ei doar in varsta de un an.
Aș putea să tastați în orice număr care
De fapt, eu vreau acolo.

Irish: 
an duine #% i, mar sin uimhir amháin,
uimhir dhá, uimhir trí.
Agus cén fáth go ndearna mé é seo?
Frankly, is fearr le daoine a chomhaireamh ó cheann
ar bun ach eolaithe ríomhaireachta,
nialas ar bun.
Nach bhfuil eolaithe ríomhaire ag dul go dtí
úsáid den chineál seo de chlár, mar sin tá muid
ag dul go dtí tús a chur díreach comhaireamh
ag ceann amháin cosúil le gnáth daoine.
>> Agus anois i líne 33, faoi deara an beagán
píosa éagsúla error.
An aois i-ú sa athróg den chineál
Tá eagar ag dul a fháil ina slánuimhir.
Agus anois ar deireadh, tá sé seo ach
uimhríocht síos anseo.
Chinn mé i lúb ar leith a éileamh
Gabhann roinnt ama, agus anois sa
lúb ar leith, a fhorghníomhú na línte seo.
>> A bliain ó anois, beidh mé duine a bheith i
bliain d'aois, ach faoi deara nach é seo an
Athróg i.
Tá sé seo anois% i do slánuimhir.
Agus fógra mar an chéad placeholder, mé
plug in i móide 1, mar sin againn a chomhaireamh mar a bheadh
duine gnáth.
Agus ansin le haghaidh an luach na n-aois, do
i bliain d'aois, a chur mé aois lúibín
i - agus cén fáth táim ag déanamh agam móide a haon anseo?
Aois siad díreach.
Tá sé ar mo rogha dúr na gclár.
Siad d'aois ach aon bhliain amháin.
Raibh mé in ann a chlóscríobh isteach aon uimhir
Ba mhaith liom i ndáiríre.

Japanese: 
人の＃％iのため、ナンバーワン、
ナンバー2、ナンバー3。
そして、なぜ私はこれをやったの？
率直に言って、人間は1からカウントすることを好む
コンピュータ科学者に対し、最大で、
までにゼロ。
コンピュータ科学者は、するつもりはありません
この種のプログラムを使用するため、我々はしている
ただカウントを開始する予定
普通の人のようなもので。
>> そして今、33行目では、わずかに気付く
構文の異なる作品。
ジャンルその変数のi番目の年齢
配列のデータ型はintを取得する予定です。
そして今、最後に、これはただです
ここに算術ダウン。
私が主張するために別のループで決めた
いくつかの時間が経過し、今ではこの中
独立したループは、これらの行が実行されます。
>> 今から今年、私はなり人
歳が、これではありません気づく
変数i。
これが今ではint型のために％Iです。
そして、私は、最初のプレースホルダとして気づく
私はプラス1でプラグインなので、我々は次のようにカウント
普通の人。
そして、自分の年齢の値を、用
歳の私、私は年齢のブラケットを取る
I  - と、なぜ私はここに1を加えているのですか？
彼らはただ歳。
それはプログラムの私の愚かな選択だ。
彼らは、ちょうど1年歳。
私は、任意の数の点で、入力することができ
私は実際にそこにしたい。

Croatian: 
osoba #% ja, tako da broj jedan,
broj dva, broj tri.
I zašto sam to učinio?
Iskreno, ljudi vole brojati od jedan
na gore, dok računalnih znanstvenika,
nulu na gore.
računalni znanstvenici se ne ide na
koristiti ovu vrstu programa, tako da smo
ide to samo početak brojanja
na jednoj kao normalni ljudi.
>> I sada u skladu 33, primijetit nešto
drugačija komad sintakse.
I-og u toj dobi varijabla tipa
Niz će dobiti int.
I sad na kraju, to je samo
aritmetički ovdje dolje.
Odlučio sam se u zasebnoj petlje tvrde
neko vrijeme prolazi, a sada je u to
odvojene petlje, ove linije izvršavati.
>> Godinu dana od danas, ja ću biti čovjek i
godine, ali primijetiti da to nije
ja varijabli.
Ovo je sada% sam za int.
I obavijest kao prvi rezervirano mjesto, sam
priključite i plus jedan, tako da možemo računati kao
normalna osoba.
I onda za vrijednost njihove dobi, za
ja godina, sam se dobi zagrada
ja - i zašto to radim plus jednu ovdje?
Oni jednostavno dobi.
To mi je glupo izbor programa.
Upravo su u dobi od jedne godine.
Ja mogu upisati bilo koji broj koji
Ja zapravo želim tamo.

Slovak: 
osoby #% aj tak číslo jedna,
číslo dva, číslo tri.
A prečo som to urobil?
Úprimne povedané, ľudia radšej počítať od jednej
na hore, zatiaľ čo počítačoví vedci,
nuly hore.
počítačoví experti nebudú
použiť tento druh programu, takže sme
bude len začať počítať
v jednom, ako normálnych ľudí.
>> A teraz v súlade 33, všimnete mierne
iný kus syntaxe.
I-tý vek v tej premennej typu
poľa dostane int.
A teraz konečne, je to len
aritmetický sem.
Rozhodol som sa v samostatnej slučke tvrdí,
nejaký čas ubieha, a teraz v tejto
samostatná slučka, tieto riadky spustiť.
>> Odo dneška za rok, človek i bude aj
rokov, ale oznámenie nie je
premennej i
To je teraz% aj pre int.
A oznámenia ako prvý zástupný symbol, Aj
zapojte aj plus 1, takže počítame ako
normálny človek.
A potom sa za hodnotu ich veku, pre
i rokov, beriem ages držiak
i - a prečo to robím a jeden tu?
Proste veku.
Je to moja hlúpa voľba programov.
Proste vo veku jedného roka.
Mohol by som písať v akejkoľvek číslo, ktoré
Ja vlastne chcem tam.

Polish: 
osoby #% i, tak, numer jeden,
numer dwa, numer trzy.
I dlaczego mam to zrobić?
Szczerze mówiąc, ludzie wolą liczyć od jednego
On Up natomiast informatyków,
zera w górę.
informatycy nie będą
korzystać z tego rodzaju programu, więc jesteśmy
będzie po prostu zacząć odliczanie
w jednym, jak normalni ludzie.
>> A teraz, w linii 33, zauważyć nieznacznie
inny element składni.
I-tym wieku w zmiennej typu
array dostanie int.
A teraz na koniec, to dopiero
arytmetyka tutaj.
Postanowiłem w osobnej pętli do żądania
jakiś czas mija, a teraz w tym
osobna pętla, linie te wykonać.
>> Za rok, osoba i będzie i
lat, ale zauważ, to nie jest
zmiennej i.
To jest teraz% i do int.
I zauważ, jako pierwszy zastępczy, I
wtyczka w I plus 1, więc liczymy jak
normalny człowiek.
I wtedy dla wartości ich życia, dla
i. lat, I wziąć wieku wspornik
i - i dlaczego robię plus jeden tutaj?
Oni właśnie wieku.
To mój głupi wybór programów.
Oni po prostu w wieku jednego roku.
Mogę wpisać w dowolnej ilości tego
I rzeczywiście chcą tam.

Bulgarian: 
на човек # I%, така че номер едно,
номер две, номер три.
И защо ли да направя това?
Честно казано, хората предпочитат да брои от едно
нагоре като има предвид, компютърни специалисти,
нула нагоре.
компютърни учени няма да
използват този вид на програмата, така че ние сме
просто ще започнем да броим
в единия като нормални хора.
>> И сега в ред 33, забележите леко
различно парче синтаксис.
I-та възраст в тази променлива от тип
масив ще получите вътр.
И сега, накрая, това е само
аритметична тук.
Реших в отделна линия претенция
мине известно време, а сега и в тази
отделна линия, тези линии изпълни.
>> След една година, човек, с когото ще мога да
години, но забележите, че това не е
променлива аз.
Това е сега% и за вътр.
И забележете като първия контейнер, I
включете и плюс 1, така че ние разчитаме като
нормален човек.
И тогава за стойността на тяхната възраст, за
Аз години, вземам възрасти скоба
аз - и защо правя плюс един тук?
Те просто възраст.
Това ми е глупав избор на програми.
Те просто на възраст една година.
Мога да въведете във всеки номер, който
Аз всъщност искам там.

Bengali: 
ব্যক্তির #% আমি, তাই এক নম্বর,
দুই নম্বর, সংখ্যা তিনটি.
এবং আমি এটা কেন করবেন?
সত্যি, মানুষের এক থেকে গণনা করতে পছন্দ
কম্পিউটার বিজ্ঞানীরা যেহেতু আপ,
আপ নেভিগেশন শূন্য.
কম্পিউটার বিজ্ঞানীরা যাচ্ছে না
এই ধরনের প্রোগ্রাম ব্যবহার করার জন্য, তাই আমরা
শুধু গণনা শুরু করতে যাচ্ছে
স্বাভাবিক মানুষের মতো এক সময়ে.
>> এবং এখন লাইন 33, সামান্য বিজ্ঞপ্তি
বাক্য গঠন বিভিন্ন টুকরা.
টাইপ যে পরিবর্তনশীল আমি-তম বয়স
অ্যারের একটি int-পেতে যাচ্ছে.
এবং এখন সর্বশেষে, এই মাত্র হয়
এখানে গাণিতিক নিচে.
আমি দাবি করতে একটি পৃথক লুপ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে
কিছু সময় এই এখন পাস, এবং
পৃথক লুপ, এই লাইন চালানো.
>> , ব্যক্তি আমি এখন থেকে এক বছর হতে হবে
বছর বয়সী, কিন্তু এই লক্ষ্য করা হয় না
তোমার পরিবর্তনশীল.
এটি এখন% int-এ জন্য আমি.
প্রথম স্থানধারক হিসাবে বিজ্ঞপ্তি, আমি
আমি প্লাস 1 প্লাগ, তাই আমরা একটি ভালো গণনা
স্বাভাবিক ব্যক্তি.
এবং তারপর তাদের বয়স মান জন্য, জন্য
তোমার দর্শন লগ বছর বয়সী, আমি বয়সের বন্ধনী নিতে
আমি - কেন আমি এখানে এক প্লাস করছেন?
তারা শুধু বয়সী.
এটি প্রোগ্রামের আমার মূঢ় পছন্দ.
তারা শুধু এক বছরের বয়সী.
আমি কোনো সংখ্যা যে টাইপ করতে পারে
আমি আসলে সেখানে চান.

Russian: 
человек #% я, так что номер один,
номер два, номер три.
И почему я это делаю?
Честно говоря, люди предпочитают считать от одного
в то время как на компьютере до ученых,
нулю и выше.
Компьютер ученые не собираются
использовать этот вид программы, так что мы
собирается просто начать отсчет
в одно, как нормальные люди.
>> И сейчас в строке 33, обратите внимание на несколько
другой кусок синтаксис.
I-го возраста, что в переменной типа
Массив собирается получить Int.
И теперь, наконец, это просто
арифметические здесь.
Я решил в отдельной петле требовать
проходит некоторое время, и теперь в этом
отдельный цикл, эти строки выполнить.
>> Через год, человек, которого я буду я
лет, не заметить, что это не
Я переменную.
Это сейчас я% для Int.
И обратите внимание, как первый заполнитель, я
подключите я плюс 1, так что мы рассчитываем как
нормальный человек.
И тогда для значения их возраст, для
Я лет, я беру возрастов кронштейн
Я - и зачем я это делаю плюс один здесь?
Они только в возрасте.
Это мой глупый выбор программ.
Они просто в возрасте одного года.
Я могу ввести любое число, которое
Я действительно хочу там.

Czech: 
osoby #% i tak číslo jedna,
číslo dvě, číslo tři.
A proč jsem to udělal?
Upřímně řečeno, lidé raději počítat od jedné
na nahoru, zatímco počítačoví vědci,
nuly nahoru.
počítačoví odborníci nebudou
použít tento druh programu, takže jsme
bude jen začít počítat
v jednom, jako normální lidi.
>> A nyní v souladu 33, všimnete mírně
jiný kus syntaxe.
I-tý věk v té proměnné typu
pole dostane int.
A teď konečně, je to jen
aritmetický sem.
Rozhodl jsem se v samostatné smyčce tvrdí,
nějaký čas ubíhá, a nyní v této
samostatná smyčka, tyto řádky spustit.
>> Ode dneška za rok, člověk i bude i
let, ale oznámení není
proměnné i.
To je nyní% i pro int.
A oznámení jako první zástupný symbol, I
zapojte i plus 1, takže počítáme jako
normální člověk.
A pak se za hodnotu jejich věku, pro
i let, beru ages držák
i - a proč to dělám a jeden tady?
Prostě věku.
Je to moje hloupá volba programů.
Prostě ve věku jednoho roku.
Mohl bych psát v jakékoliv číslo, které
Já vlastně chci tam.

Ukrainian: 
людина #% я, так що номер один,
номер два, номер три.
І чому я це роблю?
Чесно кажучи, люди воліють рахувати від одного
в той час як на комп'ютері до вчених,
нулю і вище.
Комп'ютер вчені не збираються
використовувати цей вид програми, так що ми
збирається просто почати відлік
в одне, як нормальні люди.
>> І зараз у рядку 33, зверніть увагу на кілька
інший шматок синтаксис.
I-го віку, що у змінній типу
Масив збирається отримати Int.
І тепер, нарешті, це просто
арифметичні тут.
Я вирішив в окремій петлі вимагати
проходить деякий час, і тепер у цьому
окремий цикл, ці рядки виконати.
>> Через рік, людина, яку я буду я
років, не помітити, що це не
Я змінну.
Це зараз я% для Int.
І зверніть увагу, як перший заповнювач, я
підключіть я плюс 1, так що ми розраховуємо як
нормальна людина.
І тоді для значення їх вік, для
Я років, я беру віків кронштейн
Я - і навіщо я це роблю плюс один тут?
Вони тільки у віці.
Це мій дурний вибір програм.
Вони просто у віці одного року.
Я можу ввести будь-яке число, яке
Я дійсно хочу там.

Norwegian: 
person #% i, så nummer en,
nummer to, tre tall.
Og hvorfor gjorde jeg dette?
Oppriktig, mennesker foretrekker å telle fra én
på opp mens dataforskere,
null på opp.
dataforskere kommer ikke til å
bruke denne typen program, så vi er
kommer til å bare begynne å telle
på en som normale mennesker.
>> Og nå på linje 33, ser den litt
annerledes stykke syntaks.
I-te alder i at variabel av type
matrise kommer til å få en int.
Og nå til slutt, er dette bare
aritmetikk her nede.
Jeg bestemte meg i en egen sløyfe for å hevde
noen tid har gått, og nå i dette
separat loop, disse linjene utføre.
>> Et år fra nå, personen jeg vil være i
år gammel, men merker dette ikke er
variabelen i.
Dette er nå% i for int.
Og legg merke til som den første plassholderen, jeg
plug in i pluss ett, så vi telle som en
normal person.
Og så for verdien av deres alder, for
i. år gammel, jeg tar aldre brakett
i - og hvorfor gjør jeg pluss en her?
De bare alderen.
Det er min dumme valg av programmer.
De bare alderen ett år.
Jeg kunne skrive inn et tall som
Jeg faktisk ønsker det.

Chinese: 
给我#%i这个人的年龄   也就是第一个人 第二个 第三个
为什么我要这么做?
因为 一般人喜欢从1开始数 而计算机科学家
喜欢从0开始数
计算机科学家不会用这种程序的
所以我们就像正常人一样 从1开始数
在第33行 注意这个有点不同的句法
数据类型为数组的变量中的第i个年龄 会得到一个整数
最后 这下面的就只是算法了
我决定在另外一个循环里声明过了一段时间
那现在在这个循环里 这些行会被执行
一年之后 i这个人就i岁了 但注意
这并不是变量i
这是%i 表示一个整数
注意 作为第一个占位符 我放了i加1
这样我们就能像正常人一样数数了
然后 他们的年龄 i岁 我拿了ages[i]
--为什么我要加1呢?
因为他们年龄增长了
因为我选了这个程序
他们年龄增长了1岁
我可以随便输入任何数字

Persian: 
فرد #٪ من، به طوری که شماره یک،
شماره دو، شماره سه.
و چرا من این کار را کردند؟
رک و پوست کنده، انسان ها ترجیح می دهند به دفعات مشاهده شده از یک
در بالا در حالی که دانشمندان علوم کامپیوتر،
صفر تا.
دانشمندان کامپیوتر در حال رفتن به
استفاده از این نوع برنامه، بنابراین ما
رفتن به شروع به شمارش
در یکی مانند مردم عادی.
>> و در حال حاضر در خط 33، توجه کمی
قطعه مختلف نحو.
سن i ام در آن متغیر از نوع
آرایه رفتن به گرفتن بین المللی.
و در حال حاضر در نهایت، این فقط
حساب کردن در اینجا.
من در یک حلقه جداگانه به ادعای تصمیم
برخی از زمان می گذرد، و در حال حاضر در این
حلقه مجزا، این خطوط را اجرا کند.
>> یک سال از هم اکنون، شخص من خواهد بود من
ساله، اما متوجه این است که
متغیر من.
این در حال حاضر من اعضای هیات درصد.
و توجه به عنوان اولین مکان نگه دار، من
پلاگین در من به علاوه 1 است، بنابراین ما به حساب
فرد طبیعی است.
و سپس برای ارزش از سن خود، برای
من ساله، من را سنین براکت
- و به همین دلیل من به علاوه یک در اینجا انجام می دهند؟
آنها فقط در سن.
این انتخاب احمقانه من از برنامه.
آنها فقط در سن یک سال.
من می توانم در هر تعداد که نوع
من در واقع می خواهم وجود دارد.

Albanian: 
i personit #% unë, kështu që numri një,
Numri dy, numri tre.
Dhe pse unë bëj këtë?
Sinqerisht, njerëzit preferojnë për të numëruar nga një
më lart, ndërsa shkencëtarët kompjuterike,
zero në dorë.
shkencëtarët kompjuter nuk do të
përdorin këtë lloj të programit, kështu që ne jemi
vetëm do të fillojë numërimi
në njërën si njerëz normalë.
>> Dhe tani në linjë 33, njoftim pak
pjesë të ndryshme të sintaksës.
I-th mosha në atë ndryshore të tipit
array është duke shkuar për të marrë një int.
Dhe tani së fundi, kjo është vetëm
aritmetike këtu poshtë.
I vendosur në një lak për të kërkuar të veçantë
disa kohë kalon, dhe tani në këtë
loop veçantë, këto rreshta ekzekutuar.
>> Një vit nga tani, unë do të jetë personi i
vjeç, por vini re kjo nuk është
ndryshueshme në i.
Kjo tani është% i për int.
Dhe njoftim si placeholder pare, I
plug në i plus 1, kështu që ne kemi numëruar si një
person normal.
Dhe pastaj për vlerën e moshës së tyre, për
vjet i vjetër, unë të marrë moshave kllapa
I - dhe pse jam unë duke bërë një plus këtu?
Ata moshës vetëm.
Kjo është zgjedhja ime budalla e programeve.
Ata moshës vetëm një vit.
Unë mund të shkruani në ndonjë numër atë
Unë në fakt nuk duan.

Galician: 
de persoa #% i, entón o número un,
número dous, número tres.
E por que eu fixen iso?
Francamente, os humanos prefiren contar dun
en ata mentres científicos da computación,
zerar enriba.
científicos da computación non vai
utilizar este tipo de programa, polo que estamos
vai só comezar a contar
nun como persoas normais.
>> E agora, en liña 33, teña en conta a lixeiramente
diferente peza de sintaxe.
O i-th idade en que a variable do tipo
matriz é indo a obter un int.
E agora, por fin, este é só
aritmética aquí.
Decidín nun circuíto separado para reclamar
algún tempo pasa, e agora neste
circuíto separado, estas liñas de executar.
>> Un ano a partir de agora, a persoa i será i
anos de idade, pero teña en conta que este non é o
variable i.
Isto agora é% i para int.
E noten como o primeiro espazo reservado, I
plugin i + 1, entón contamos como unha
persoa normal.
E, a continuación, para o valor da súa idade, para
i anos de idade, eu tomo as idades soporte
i - e por que eu estou facendo un máis aquí?
Eles só envellecido.
É a miña elección estúpida de programas.
Eles só envelleceu un ano.
Podería escribir calquera número que
En realidade, eu quero alí.

Filipino: 
ng tao #% i, kaya bilang isa,
dalawang numero, numero ng tatlo.
At bakit ko ito magagawa?
Nang tapat, mga kawani na tao ginusto upang mabilang mula sa isa
sa up samantalang ang mga siyentipiko computer,
sa zero up.
computer na siyentipiko ay hindi pagpunta sa
gamitin ang ganitong uri ng programa, kaya kami ay
pagpunta sa makatarungan simulan ang pagbibilang
sa isa tulad ng normal na tao.
>> At ngayon sa linya 33, mapansin ang bahagyang
iba't ibang piraso ng syntax.
Ang i-ika sa edad na variable ng uri
array ay pagpunta upang makakuha ng isang int.
At ngayon bilang wakas, ito lamang ang
pang-aritmetika pababa dito.
Ako nagpasya sa isang hiwalay na loop upang i-claim
ilang oras pumasa, at ngayon ay nasa ito
hiwalay loop, ang mga linyang execute.
>> Isang taon mula ngayon, ang tao ay i maging i
taong gulang, ngunit mapapansin na ito ay hindi ang
i variable.
Ito ay ngayon% i para sa int.
At notice bilang unang placeholder, ako
plug in i plus 1, kaya umaasa kami na parang isang
normal na tao.
At pagkatapos ay para sa ang halaga ng kanilang edad, para sa
i taong gulang, ako ng mga edad bracket
i - at kung bakit ako paggawa plus isa dito?
Sila lamang na may edad na.
Ito'y aking nakababagod pagpipilian ng mga programa.
Sila lamang ang may edad na isang taon.
Kaya kong i-type sa anumang numero na
Ko talagang gusto doon.

Tamil: 
நபர் #% நான், எனவே தான்,
எண் இரண்டு, எண் மூன்று.
மற்றும் நான் ஏன் இப்படி செய்தாய்?
வெளிப்படையாக, மனிதர்கள் ஒரு எண்ண விரும்புகிறார்கள்
கணினி விஞ்ஞானிகள் அதேசமயம் வரை உள்ள,
அப் பூஜ்ஜியத்திற்கு.
கணினி விஞ்ஞானிகள் போவதில்லை
இந்த வகையான திட்டத்தை பயன்படுத்த, நாம் இருக்கிறோம்
எண்ணியே தொடங்க போகிறது
சாதாரண மக்கள் போல் ஒரு நேரத்தில்.
>> இப்போது வரி 33 ல், சற்று கவனிக்க
தொடரியல் பல்வேறு துண்டு.
வகை என்று மாறி நான் வது வயதில்
வரிசை ஒரு முழு எண்ணாக பெற போகிறது.
இப்போது இறுதியாக, இந்த தான்
இங்கு கணிதத்தில் கீழே.
நான் கூறுவது ஒரு தனி வட்டத்திற்கு முடிவு
சில நேரம் இந்த இப்போது கடந்து, மற்றும்
தனி சுழற்சி, இந்த வரிகளை இயக்க.
>> , நபர் நான் இப்போது ஒரு ஆண்டு இருப்பேன்
வயது, ஆனால் இந்த அறிவிப்பு அல்ல
நான் மாறி.
இந்த இப்போது% int நான் உள்ளது.
முதல் ஒதுக்கிட மற்றும் அறிவிப்பு, நான்
நான் பிளஸ் 1 ல் பிளக், நாம் ஒரு போன்ற எண்ண
சாதாரண நபர்.
பின்னர் அவர்களின் வயது மதிப்பு, ஐந்து
நான் வயது, நான் வயது அடைப்புக்குறி எடுக்க
நான் - ஏன் நான் இங்கே ஒரு பிளஸ் செய்கிறேன்?
அவர்கள் வயது.
அது திட்டங்கள் என் முட்டாள் தேர்வு.
அவர்கள் ஒரு ஆண்டு வயது.
நான் எந்த எண் என்று தட்டச்சு செய்ய
நான் உண்மையில் அங்கு வேண்டும்.

Georgian: 
პირის #% i, ასე რომ ნომერ პირველი,
ნომერი ორი, ნომერი სამი.
და რატომ ამის გაკეთება?
გულწრფელად ვამბობ, ადამიანები ურჩევნია ითვლიან ერთი
მდე, ხოლო კომპიუტერის მეცნიერები,
ნულოვანი მდე.
კომპიუტერული მეცნიერები არ აპირებენ
გამოყენება ამ სახის პროგრამა, ამიტომ ჩვენ
აპირებს დავიწყო დამთვლელი
ერთ მსგავსად ნორმალური ადამიანი.
>> ახლა კი თანხვედრაში 33, შეამჩნია ოდნავ
სხვადასხვა ნაწილი სინტაქსი.
I-th ასაკის რომ ცვლადის ტიპის
მასივი აპირებს მიიღოს int.
ახლა კი ბოლოს, ეს მხოლოდ
არითმეტიკული ქვემოთ აქ.
გადავწყვიტე ცალკე მარყუჟის, პრეტენზია
გარკვეული დროის გადის და ახლა ამ
ცალკე მარყუჟის ამ ხაზების შეასრულოს.
>> წელი ამიერიდან, ადამიანი იქნება i
წლის, მაგრამ შეამჩნია ეს არ არის
ცვლადი i.
ეს არის% i for int.
და შეამჩნია, როგორც პირველი placeholder, I
plug in i პლუს 1, ამიტომ ჩვენ იმედი მოსწონს
ნორმალური ადამიანი.
და შემდეგ ღირებულება მათი ასაკი, ამისთვის
i წლის, მე ასაკის bracket
i - და რატომ ვარ მე აკეთებს პლუს ერთი აქ?
ისინი უბრალოდ ასაკია.
ეს არის ჩემი სულელური არჩევანი პროგრამები.
ისინი უბრალოდ ასაკის ერთი წლით.
მე ვერ აკრიფოთ ნებისმიერი ნომერი, რომელიც
მე რეალურად მინდა იქ.

Hindi: 
व्यक्ति #% मैं की, तो नंबर एक,
नंबर दो, तीन नंबर.
और मैं ऐसा क्यों किया?
सच कहूँ तो, मनुष्य एक से गिनती करने के लिए पसंद करते हैं
पर कंप्यूटर वैज्ञानिकों जबकि ऊपर,
शून्य अप पर.
कंप्यूटर वैज्ञानिकों के लिए नहीं जा रहे हैं
कार्यक्रम के इस तरह के उपयोग, तो हम कर रहे हैं
बस गिनती शुरू करने जा रहा
सामान्य लोगों की तरह एक पर.
>> और अब लाइन 33 में, थोड़ा नोटिस
वाक्यविन्यास के विभिन्न टुकड़ा.
प्रकार का है कि चर में मैं वें उम्र
सरणी एक पूर्णांक प्राप्त करने के लिए जा रहा है.
और अब अंत में, यह बस है
यहाँ नीचे अंकगणितीय.
मैं दावा करने के लिए एक अलग पाश में निर्णय लिया
कुछ समय के लिए इस में अब गुजरता है, और
अलग पाश, इन पंक्तियों को निष्पादित.
>> अब से एक साल, व्यक्ति मैं मैं हो जाएगा
वर्ष पुराना है, लेकिन इस पर ध्यान नहीं है
चर मैं.
यह अब int के लिए% मैं है.
और पहली प्लेसहोल्डर के रूप में नोटिस, मैं
मैं प्लस 1 में प्लग, तो हम एक तरह गिनती
सामान्य व्यक्ति.
और फिर उनके उम्र के मूल्य के लिए, के लिए
मैं वर्ष पुराना है, मैं उम्र ब्रैकेट ले
मैं - और यही कारण है कि मैं यहाँ एक प्लस कर रहा हूँ?
वे सिर्फ वृद्ध.
यह कार्यक्रम के मेरे बेवकूफ पसंद है.
वे सिर्फ एक साल के आयु वर्ग के.
मैं किसी भी संख्या में टाइप कर सकते हैं कि
मैं वास्तव में वहाँ चाहते हैं.

Slovenian: 
osebe #% i, tako da številka ena,
Številka dve, številka tri.
In zakaj sem naredil to?
Odkrito povedano, ljudje raje šteje od ena
gor ker računalniški znanstveniki,
nič gor.
računalniški znanstveniki ne bodo
uporabljate to vrsto programa, tako da smo
bo šele začetek štetja
na eni, kot normalni ljudje.
>> In zdaj je v skladu 33, opazili rahlo
drugačen del sintakse.
I-starost v omenjeno spremenljivko tipa
matrika bo dobil int.
In zdaj končno, to je samo
aritmetična tukaj.
Sem se odločil v ločenem zanke zahtevku
nekaj časa teče, in zdaj v tem
ločene zanke, te vrstice izvršiti.
>> Leto od sedaj, oseba, bom jaz
let naj opazil to ni
spremenljivki i.
To je sedaj% i za notr.
In obvestilo, kot prvo ogrado, sem
plug i + 1, tako da računamo kot
normalen človek.
In potem se za vrednost njihove starosti, za
star i let, vzamem starost, nosilec
i - in zakaj to delam plus eno tukaj?
Pravkar starosti.
To je moja neumna izbira programov.
Pravkar so stari eno leto.
Jaz bi tip v poljubnem številu tej
Pravzaprav hočem tam.

Azerbaijani: 
şəxs #% i, belə ki, bir nömrəli,
iki nömrəli, sayı üç.
Və mən niyə belə etdiniz?
Açığı, insanlar bir saymaq üstünlük verirlər
kompüter alimləri isə up haqqında,
up sıfır.
kompüter elm deyilik
Bu cür proqram istifadə ki, biz istəyirik
yalnız hesablama başlamaq niyyətindəyik
normal insanlar kimi bir at.
>> İndi line 33, bir az fərq
syntax müxtəlif parça.
Tipli dəyişən I-ci yaş
array bir int almaq üçün gedir.
İndi nəhayət, bu yalnız
Burada hesab aşağı.
Mən iddia ayrı bir loop qərar
bir müddət bu indi keçir,
ayrı-ayrı loop, bu xətlər icra.
>> , Nəfər Mən indi bir il olacaq
dək təvəllüd, amma bu xəbər deyil
i Dəyişən.
İndi% int i edir.
Ilk tutucu kimi bildiriş, mən
i plus 1 plug, belə ki, biz kimi saymaq
normal şəxs.
Və sonra onların yaş dəyəri üçün
i dək təvəllüd, mən yaş bracket almaq
i - və nə mən burada bir plus edirəm?
Onlar yalnız yaşlı.
O, proqramlar mənim axmaq seçimi var.
Onlar yalnız bir il yaşlı.
Mən hər hansı bir sayı yazın bilər
Mən, həqiqətən, orada istəyirəm.

Basque: 
pertsona% i, beraz, zenbaki bat,
zenbaki bi, hiru zenbakia.
Eta zergatik hori egin dut?
Egia, gizakiak nahiago bat kontatzea
ordenagailu zientzialari berriz gora,
gora Zero.
ordenagailu zientzialari ez dira joan
erabili mota honetako programa, beraz, gara
besterik hasteko kontatuta joan
pertsona normal bat bezalakoa da.
>> Eta orain, linea 33, konturatu zertxobait
sintaxia pieza desberdinak.
Motako aldagai horretan adin-i-garren
array bat da int iritsi.
Eta orain, azkenik, hau da, besterik gabe,
aritmetika behera hemen.
Erabaki begizta aparteko erreklamatu dut
denbora bat pasatzen da, eta, gaur egun honetan
aparteko begizta, lerro hauek exekutatu.
>> Hemendik urte bat, pertsona i egonen naiz
urte, baina hau ez da nabarituko du
aldagaia i.
Hau da, gaur egun,% int i.
Eta lehen biltegia gisa oharra, I
i gehi 1 plug, beraz, zenbatu bat bezala gara
pertsona normal.
Eta, ondoren, beren adina balio du, eta
i urte, adin tarte hartzen dut
i - eta zergatik nago hemen plus bat egiten?
Urte bitarteko besterik ez dute.
Nire programak aukera ergela da.
Urte bitarteko besterik ez dute urtebetez.
Kopurua edozein izan nuen idatzi
Benetan nahi dut.

Gujarati: 
વ્યક્તિ #% i, જેથી નંબર એક,
નંબર બે, ત્રણ નંબર.
અને હું શા માટે આવું કર્યું?
પ્રમાણિકપણે, મનુષ્યો એક ગણતરી પ્રાધાન્ય
કમ્પ્યુટર વૈજ્ઞાનિકોનું જ્યારે અપ પર,
આ બોલ પર શૂન્ય.
કમ્પ્યુટર વૈજ્ઞાનિકોનું જવા નથી
આ પ્રકારની કાર્યક્રમ વાપરો, જેથી અમે છો
માત્ર ગણાય શરૂ કરવા જઈ
સામાન્ય લોકો જેવા એક છે.
>> અને હવે લીટી 33 માં સહેજ નોટિસ
સિન્ટેક્ષ વિવિધ ભાગ.
પ્રકાર કે ચલ આઇ મી વય
અરે એક ઈન્ વિચાર ચાલે છે.
અને હવે છેલ્લે, આ માત્ર છે
અહીં અંકગણિત નહીં.
હું દાવો કરવા માટે એક અલગ લૂપ નક્કી
કેટલાક સમય આ હવે પસાર, અને
અલગ લૂપ, આ રેખાઓ ચલાવો.
>> વ્યક્તિ મને હવે એક વર્ષ હશે
વર્ષ જૂના છે, પરંતુ આ નોટિસ નથી
હું ચલ.
આ હવે% ઈન્ માટે હું છે.
પ્રથમ પ્લેસહોલ્ડર તરીકે અને સૂચના, હું
હું વત્તા 1 માં પ્લગ છે, તેથી અમે એક જેવા ગણતરી
સામાન્ય વ્યક્તિ.
અને પછી તેમની વય ની કિંમત માટે, માટે
હું વર્ષો જૂના, હું ઉંમરના કૌંસ લેવા
હું - અને શા માટે હું અહીં એક વત્તા કરી રહ્યો છું?
તેઓ માત્ર વયના.
તે કાર્યક્રમો મારા મૂર્ખ પસંદગી છે.
તેઓ માત્ર એક વર્ષ સુધીની ઉંમરના.
હું કોઇ પણ નંબર કે ટાઈપ કરી શકે છે
હું ખરેખર ત્યાં માંગો છો.

Thai: 
ของสมาชิกผู้% # i, ดังนั้นจำนวนหนึ่ง
หมายเลขสองสามจำนวน
และทำไมฉันไม่ทำเช่นนี้?
ตรงไปตรงมามนุษย์ชอบที่จะนับหนึ่ง
ขึ้นในขณะที่นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์,
ศูนย์ขึ้น
นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์จะไม่ได้ไป
ใช้ประเภทของโปรแกรมนี้เพื่อให้เรา
ไปเพียงแค่เริ่มต้นการนับ
ที่หนึ่งเหมือนคนปกติ
>> และตอนนี้อยู่ในสาย 33, แจ้งให้ทราบล่วงหน้าเล็กน้อย
ชิ้นส่วนที่แตกต่างกันของไวยากรณ์
อายุที่ i ในตัวแปรประเภทนั้น
อาร์เรย์เป็นไปได้ int
และตอนสุดท้ายนี้เป็นเพียง
คณิตศาสตร์ลงที่นี่
ฉันตัดสินใจที่จะอยู่ในวงที่แยกต่างหากที่จะเรียกร้อง
บางเวลาที่ผ่านมาและในตอนนี้มี
ห่วงแยกบรรทัดเหล่านี้ดำเนินการ
>> ปีต่อจากนี้คนที่ฉันจะเป็นผม
ปีเก่า แต่สังเกตเห็นนี้ไม่ได้
ตัวแปรผม
นี่คือตอน i% สำหรับ int
และแจ้งให้ทราบเป็นตัวยึดแรกผม
เสียบผมบวก 1 ดังนั้นเราจึงนับเช่น
คนปกติ
แล้วสำหรับมูลค่าของอายุของพวกเขาสำหรับ
ปีที่ผมเก่าผมใช้เวลานานวงเล็บ
- ฉันและฉันทำบวกหนึ่งที่นี่ทำไม?
พวกเขาอายุแค่
มันเป็นทางเลือกของฉันโง่ของโปรแกรม
พวกเขามีอายุเพียงหนึ่งปี
ฉันสามารถพิมพ์ในจำนวนที่ใด
ที่จริงผมต้องการมี

Esperanto: 
de persono #% i, do numero unu,
numero du, numero tri.
Kaj kial mi faru tion?
Sincere, la homoj preferas rakonti de unu
plu supren dum komputikistoj,
nulo plu supren.
komputikistoj ne tuj
uzi tian programon, do ni estas
tuj komencu rakonti
ĉe unu kiel normalaj homoj.
>> Kaj nun en linio 33, rimarki la iomete
malsama peco de sintakso.
La i-a aĝo en tiu variablo de tipo
tabelo tuj ricevas int.
Kaj nun laste, ĉi tio estas nur
aritmetika cxi tie.
Mi decidis en aparta buklo pretendi
iu tempo pasas, kaj nun en tiu
apartan buklo, ĉi tiuj linioj ekzekuti.
>> Jaro de nun, persono i estos i
jaroj, sed rimarkas tio ne estas la
variablo i.
Tiu estas jam% i por int.
Kaj avizo kiel la unua lokokupilo, mi
kontaktŝtopilo en i plus 1, do ni nomas kiel
normala persono.
Kaj tiam por la valoro de lia aĝo, por
i-jara, mi prenos aĝoj krampo
i - kaj kial mi faras plus unu estas cxi tie?
Ili simple kadukiĝis.
Estas mia stulta elekto de programoj.
Ili simple jaroj unu jaro.
Mi povus entajpi ajnan numeron kiu
Mi vere volas tie.

Estonian: 
Isiku #% i, nii et number üks,
number kaks, number kolm.
Ja miks ma seda teen?
Ausalt, inimesed eelistavad lugeda ühest
püsti et arvuti teadlased,
nulli siia.
arvuti teadlased ei kavatse
kasutada sellist programmi, nii et me oleme
läheb lihtsalt hakka lugema
üks nagu normaalsed inimesed.
>> Ja nüüd vastavalt 33, märkate veidi
erinev tükk süntaks.
I-nda vanuse mis tüüpi muutuja
massiiv on hakka int.
Ja nüüd lõpuks, see on lihtsalt
aritmeetiline siin.
Ma otsustasin eraldi loop nõuda
mõnda aega möödub, ja nüüd on see
eraldi loop, need read täita.
>> Aasta pärast, inimene i saab i
aastat vana, kuid teade ei ole
muutujale i.
See on nüüd% i jaoks int.
Ja teate esimest kohatäide, I
pistik i pluss 1, seega me loota, nagu
normaalne inimene.
Ja siis, et raha nende vanusest
i-aastane, mul kuluda sulg
i - ja miks ma teen pluss üks siin?
Nad lihtsalt vanuses.
See on minu loll programmide valiku.
Nad lihtsalt aastastel.
Ma ei kirjuta iga number, mis
Ma tegelikult tahan seal.

Urdu: 
شخص کی #٪ میں، تو نمبر ایک،
نمبر دو، نمبر تین.
اور کیوں میں نے یہ کیا؟
سچ کہوں تو، انسانوں کو ایک سے شمار کرنے کے لئے ترجیح دیتے ہیں
کمپیوٹر سائنسدانوں جبکہ اپ پر،
اپ پر صفر.
کمپیوٹر سائنسدانوں نہیں جا رہے ہیں
اس قسم کے پروگرام کا استعمال کرتے ہیں، تو ہم ہیں
صرف گنتی شروع کرنے کے لئے جا
عام لوگوں کی طرح ایک میں.
>> اور اب لائن میں 33، تھوڑا سا کا نوٹس
نحو کے مختلف ٹکڑے.
قسم کی ہے کہ متغیر میں I-ویں سال کی عمر
سرنی ایک INT حاصل کرنے کے لئے جا رہی ہے.
اور اب آخر میں، یہ صرف ہے
یہاں ریاضی نیچے.
میں دعوی کرنے کے لئے ایک علیحدہ لوپ میں فیصلہ کیا
کچھ وقت اس میں اب گزر جاتا ہے، اور
علیحدہ لوپ، ان لائنوں کو پھانسی.
>> ، انسان میں اب سے ایک سال ہو جائے گا
سال کی عمر میں، لیکن اگر اس نوٹس کے نہیں ہے
میں متغیر.
یہ اب٪ INT کے لئے میں ہے.
پہلی پلیس ہولڈر کے طور پر اور نوٹس، میں
میں پلس 1 میں پلگ ان ہے، تو ہم ایک طرح شمار
عام انسان.
اور پھر ان کی عمر کی قیمت کے لئے، کے لئے
میں سال کی عمر میں، میں عمر کے بریکٹ لے
I - اور کیوں میں یہاں ایک پلس کر رہا ہوں؟
وہ صرف عمر.
یہ پروگراموں کے اپنے احمقانہ انتخاب ہے.
وہ صرف ایک سال کی عمر.
میں کسی بھی تعداد میں اس میں ٹائپ کر سکتے ہیں
میں واقعی میں وہاں چاہتے ہیں.

Indonesian: 
orang #% i, jadi nomor satu,
nomor dua, nomor tiga.
Dan kenapa saya melakukan ini?
Terus terang, manusia lebih memilih untuk menghitung dari satu
ke atas sedangkan ilmuwan komputer,
nol ke atas.
ilmuwan komputer tidak akan
menggunakan program semacam ini, jadi kita
akan hanya mulai menghitung
di salah satu seperti orang normal.
>> Dan sekarang sejalan 33, perhatikan sedikit
bagian yang berbeda dari sintaks.
-I usia dalam variabel jenis
array akan mendapatkan int.
Dan sekarang akhirnya, ini hanya
aritmatika di sini.
Aku memutuskan dalam loop terpisah untuk mengklaim
beberapa waktu berlalu, dan sekarang dalam
lingkaran terpisah, garis-garis ini mengeksekusi.
>> Satu tahun dari sekarang, orang saya akan saya
th, tetapi pemberitahuan ini tidak
variabel i.
Sekarang ini adalah% i untuk int.
Dan pemberitahuan sebagai placeholder pertama, saya
plug in i ditambah 1, jadi kami menghitung seperti
orang normal.
Dan kemudian untuk nilai usia mereka, untuk
lama saya tahun, saya mengambil usia braket
i - dan mengapa aku melakukan ditambah satu di sini?
Mereka hanya berusia.
Ini adalah pilihan bodoh saya program.
Mereka hanya berusia satu tahun.
Saya bisa mengetik dalam jumlah yang
Aku benar-benar ingin di sana.

Yiddish: 
פון מענטש #% איך, אַזוי נומער איינער,
נומער צוויי, נומער דרייַ.
און וואָס האט איך טאָן דעם?
פראַנגקלי, יומאַנז בעסער צו ציילן פון איין
אויף אַרויף כוועראַז קאָמפּיוטער סייאַנטיס,
נול אויף אַרויף.
קאָמפּיוטער סייאַנטיס זענען נישט געגאנגען צו
נוצן דעם מין פון פּראָגראַם, אַזוי מיר רע
געגאנגען צו נאָר אָנהייב קאַונטינג
בייַ איינער ווי נאָרמאַל מענטשן.
>> און איצט אין שורה 33, באַמערקן די אַ ביסל
פאַרשידענע שטיק פון סינטאַקס.
די איך-טה עלטער אין אַז בייַטעוודיק פון טיפּ
מענגע איז געגאנגען צו באַקומען אַ ינט.
און איצט לאַסטלי, דאָס איז נאָר
אַריטמעטיק אַראָפּ דאָ.
איך באַשלאָסן אין אַ באַזונדער שלייף צו פאָדערן
עטלעכע מאָל פּאַסיז, ​​און איצט אין דעם
באַזונדער שלייף, די שורות ויספירן.
>> א יאָר פון איצט, מענטש איך וועט זייַן איך
יאָרן אַלט, אָבער באַמערקן דעם איז ניט די
בייַטעוודיק איך.
דאס איז איצט% איך פֿאַר ינט.
און באַמערקן ווי דער ערשטער פּלאַסעהאָלדער, איך
צאַפּן אין איך פּלוס 1, אַזוי מיר ציילן ווי אַ
נאָרמאַל מענטש.
און דעמאָלט פֿאַר די ווערט פון זייער עלטער, פֿאַר
איך יאָרן אַלט, איך נעמען צייטן קלאַמער
איך - און וואָס בין איך טאן פּלוס איינער דאָ?
זיי נאָר אַלט.
עס ס מיין נאַריש ברירה פון מגילה.
זיי נאָר אַלט איין יאָר.
איך קען טיפּ אין קיין נומער וואָס
איך פאקטיש ווילן דאָרט.

Telugu: 
వ్యక్తి యొక్క #% i, కాబట్టి నెంబర్ వన్
సంఖ్య రెండు, సంఖ్య మూడు.
మరియు ఎందుకు నేను ఈ చేసావ్?
స్పష్టముగా, మానవులు నుండి లెక్కించడానికి ఇష్టపడతారు
కంప్యూటర్ శాస్త్రవేత్తలు అయితే మీద,
మీద ఉంచుతారు.
కంప్యూటర్ శాస్త్రవేత్తలు వెళుతున్న లేదు
ఈ రకమైన కార్యక్రమం ఉపయోగించండి, కాబట్టి మేము
కేవలం లెక్కింపు ఆరంభమవుతుంది
సాధారణ ప్రజలు ఒక వద్ద.
>> మరియు ఇప్పుడు 33 లో, కొద్దిగా గమనించవచ్చు
సింటాక్స్ వివిధ ముక్క.
రకం యొక్క, వేరియబుల్ i-వ వయస్సు
అర్రే ఒక Int పొందుటకు వెళ్తున్నారు.
మరియు ఇప్పుడు చివరగా, ఈ కేవలం
ఇక్కడ అంక డౌన్.
నేను దావా ఒక ప్రత్యేక లూప్ లో నిర్ణయించుకుంది
కొంత సమయం ఈ ఇప్పుడు వెళుతుంది, మరియు
ప్రత్యేక లూప్, ఈ పంక్తులు అమలు.
>> , వ్యక్తి నేను ఇప్పుడు నుండి ఒక సంవత్సరం ఉంటుంది
సంవత్సరాలు, కానీ ఈ గమనించవచ్చు లేదు
i వేరియబుల్.
ఈ ఇప్పుడు% Int కోసం i ఉంది.
మొదటి హోల్డర్ వలె మరియు నోటీసు, నేను
i ప్లస్ 1 లో ప్లగ్, కాబట్టి మేము ఒక వంటి లెక్కలోనికి
సాధారణ వ్యక్తి.
ఆపై వారి వయస్సు విలువ కోసం, కోసం
నేను సంవత్సరాలు, నేను వయస్సు బ్రాకెట్ పడుతుంది
నేను - మరియు ఎందుకు నేను ఇక్కడ ఒక ప్లస్ చేస్తున్న?
వారు కేవలం వయస్సు.
ఇది కార్యక్రమాల నా తెలివితక్కువదని ఎంపిక ఉంది.
వారు కేవలం ఒక సంవత్సరం వయస్సు.
నేను ఏ సంఖ్యలో టైప్ చేయగలడు
నేను నిజానికి అక్కడ కావలసిన.

Hungarian: 
személy #% i, így első számú,
kettes, hármas számú.
És miért tettem ezt?
Őszintén szólva, az emberek inkább számít egy
akár míg számítógépes szakemberek,
nullára fel.
számítógépes szakemberek nem fognak
ezt a fajta program, így vagyunk
majd csak elkezd számolás
az egyik, mint a normális emberek.
>> És most a sorban 33, észre a kissé
különböző darab szintaxis.
Az i-edik kor, hogy változó típusú
tömb lesz, hogy kap egy int.
És most végül, ez csak
számtani ide.
Úgy döntöttem, egy külön hurok igényt
bizonyos idő halad, és most ebben a
külön loop, ezeket a sorokat végrehajtani.
>> Egy év múlva, akivel lesz i
éves, de észre nem ez a
i változó.
Ez most% i az int.
És figyeljük meg, mint az első helyőrző, azt
csatlakoztassa i + 1, ezért számít, mint a
normális ember.
És akkor az értékét az életkor, a
i éves, veszek korosztály tartó
i - és miért csinálok plusz egy itt?
Csak éves.
Ez az én hülye választott programok.
Ők csak év egy év.
Én is írja be bármilyen számot
Én tényleg szeretnék ott.

Spanish: 
de persona #% i, por lo que el número uno,
número dos, número tres.
¿Y por qué hago esto?
Francamente, los seres humanos prefieren contar de uno
subiendo mientras que los informáticos,
cero en adelante.
los informáticos no van a
utilizar este tipo de programas, por lo que estamos
va a simplemente empezar a contar
a la una como la gente normal.
>> Y ahora, en la línea 33, observe el poco
diferente pedazo de sintaxis.
La edad de orden i en esa variable de tipo
matriz se va a conseguir un int.
Y ahora, por último, esto es sólo
aritmética aquí abajo.
Decidí en un bucle por separado con la reivindicación
algún tiempo pasa, y ahora en esta
bucle separado, estas líneas se ejecutan.
>> Dentro de un año, la persona i será i
años de edad, pero note que esto no es el
i variable.
Esto es ahora% i para int.
Y noten como el primer marcador de posición, me
enchufamos i + 1, por lo que contamos como un
persona normal.
Y luego por el valor de su edad, por
i años de edad, me tomo las edades soporte
i - y por qué estoy haciendo más uno aquí?
Acaban de edades.
Es mi estúpida elección de los programas.
Ellos sólo un año de edad.
Yo podría escribir cualquier número que
Realmente quiero allí.

Kannada: 
ವ್ಯಕ್ತಿಯ #% ನಾನು, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು,
ಸಂಖ್ಯೆ ಎರಡು, ಸಂಖ್ಯೆ ಮೂರು.
ಮತ್ತು ಏಕೆ ಈ ಮಾಡಿದಿರಿ?
ನಾನೂ, ಮಾನವರು ಒಂದರಿಂದ ಎಣಿಸಲು ಆದ್ಯತೆ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಂದ ಆದರೆ ಅಪ್ ಮೇಲೆ,
ಅಪ್ ಮೇಲೆ ಸೊನ್ನೆಗೆ.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಂದ ಇಲ್ಲ
ಈ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಳಸಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನೀವು
ಕೇವಲ ಎಣಿಸುವ ಆರಂಭಿಸಲು ಹೋಗುವ
ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು ಹಾಗೆ ಒಂದು ನಲ್ಲಿ.
>> ಮತ್ತು ಈಗ ಸಾಲು 33 ರಲ್ಲಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಗಮನಿಸಿ
ವಾಕ್ಯ ವಿವಿಧ ತುಣುಕು.
ವಿಧವಾದ ವೇರಿಯಬಲ್ I-ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ
ರಚನೆಯ ಒಂದು ಇಂಟ್ ಪಡೆಯಲು ಹೋಗುವ ಇದೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಕೇವಲ ಆಗಿದೆ
ಇಲ್ಲಿ ಅಂಕಗಣಿತದ ಕೆಳಗೆ.
ನಾನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಚಕ್ರಕ್ಕೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು
ಕೆಲವು ಬಾರಿ ಈ ಈಗ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು
ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲೂಪ್, ಈ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ.
>> , ವ್ಯಕ್ತಿ ನಾನು ಈಗ ಒಂದು ವರ್ಷದ ಆಗಿರುತ್ತದೆ
ವರ್ಷ, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಆಗಿದೆ
ನಾನು ವೇರಿಯಬಲ್.
ಈ ಈಗ% ಇಂಟ್ ನಾನು ಆಗಿದೆ.
ಮೊದಲ ಪ್ಲೇಸ್ಹೋಲ್ಡರ್ನಂತೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಸೂಚನೆಯನ್ನು ನಾನು
ನಾನು ಜೊತೆಗೆ 1 ರಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಲೆಕ್ಕ
ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ.
ತದನಂತರ ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ, ಐದು
ನಾನು ವರ್ಷ, ನಾನು ವಯಸ್ಸಿನ ಬ್ರಾಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು
ನಾನು - ಮತ್ತು ಏಕೆ ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಜೊತೆಗೆ ಡುಯಿಂಗ್?
ಅವರು ಕೇವಲ ವಯಸ್ಸಿನ.
ಇದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ನನ್ನ ಅವಿವೇಕಿ ಆಯ್ಕೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಅವರು ಕೇವಲ ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನ.
ನಾನು ಯಾವುದೇ ಸಂಖ್ಯೆ ಎಂದು ಟೈಪ್ ಮಾಡಬಹುದು
ನಾನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಬಯಸುವ.

Catalan: 
de la persona #% I, pel que el número u,
número dos, nombre tres.
¿I per què faig això?
Francament, els éssers humans prefereixen comptar d'un
pujant mentre que els informàtics,
zero en endavant.
els informàtics no van
utilitzar aquest tipus de programes, pel que estem
va tot just comença a comptar
a l'una com la gent normal.
>> I ara, en la línia 33, observi el poc
peça diferent de la sintaxi.
L'i-èsim edat en què la variable de tipus
matriu es va a posar un int.
I ara, finalment, això és només
aritmètica aquí.
Vaig decidir en un circuit separat per reclamar
passa algun temps, i ara en aquesta
loop independent, aquestes línies executar.
>> Dins d'un any, persona seré jo
anys d'edat, de notar que això no és el
la variable i.
Això és ara% i per int.
I noti que el primer marcador de posició, que
connecti i + 1, pel que conta com una
persona normal.
I després pel valor de la seva edat, per
i anys d'edat, em prenc les edats suport
i - i per què estic fent més un aquí?
Simplement edat.
És la meva estúpida elecció dels programes.
Acaben d'entre un any.
Podria escriure en qualsevol nombre que
Jo realment vull allà.

Swahili (macrolanguage): 
ya mtu #% i, hivyo namba moja,
namba mbili, namba tatu.
Na kwa nini mimi kufanya hili?
Kusema ukweli, binadamu wanapendelea kuhesabu kutoka moja
juu juu ambapo kompyuta wanasayansi,
sifuri juu juu.
kompyuta wanasayansi si kwenda
kutumia aina hii ya mpango, hivyo sisi ni
kwenda tu kuanza kuhesabu
saa moja kama watu wa kawaida.
>> Na sasa katika mstari 33, taarifa kidogo
tofauti kipande cha syntax.
umri i-th katika kwamba kutofautiana wa aina
safu ni kwenda kupata int.
Na sasa mwisho, hii ni
hesabu chini hapa.
Niliamua katika kitanzi tofauti kudai
baadhi ya wakati unapita, na sasa katika hii
kitanzi tofauti, hizi mistari nitafanya.
>> mwaka kuanzia sasa, mtu i itakuwa i
umri wa miaka, lakini taarifa hii si
kutofautiana i.
Hii sasa ni% i kwa int.
Na taarifa kama placeholder kwanza, mimi
kuziba katika i pamoja na 1, hivyo sisi kuhesabu kama
kawaida mtu.
Na kisha kwa ajili ya thamani ya umri wao, kwa
i na umri wa miaka, mimi kuchukua umri bracket
i - na kwa nini mimi kufanya pamoja na moja hapa?
Wao tu wenye umri.
Ni uchaguzi wangu kijinga ya mipango.
Wao tu wenye umri wa mwaka mmoja.
Mimi naweza aina katika idadi yoyote kwamba
Mimi kweli wanataka huko.

Maltese: 
ta 'persuna #% i, hekk numru wieħed,
numru tnejn, numru tlieta.
U għaliex ma nagħmel dan?
Franchement, bnedmin jippreferu li jgħoddu minn wieħed
fuq up billi xjenzati tal-kompjuter,
żero fuq up.
xjenzjati tal-kompjuter mhumiex ser
jużaw dan it-tip ta 'programm, hekk aħna qed
ser biss tibda tgħodd
f'wieħed bħal nies normali.
>> U issa fil-linja 33, avviż-ftit
biċċa differenti ta 'sintassi.
L-età i-th fil-varjant tat-tip
array se tikseb int.
U issa fl-aħħarnett, din hija biss
aritmetika stabbiliti hawn.
I iddeċieda fil loop separat jitolbu
xi żmien jgħaddi, u issa f'dan
loop separat, dawn il-linji tesegwixxi.
>> Sena minn issa, persuna i se jkun i
sena, iżda tinnota dan mhuwiex il-
varjabbli i.
Dan issa huwa% i għall int.
U avviż kif l-ewwel placeholder, I
plug in i plus 1, hekk aħna għadd bħal
persuna normali.
U mbagħad għall-valur tal-età tagħhom, għal
i sena, nieħu etajiet bracket
i - u għaliex am I tagħmel plus wieħed hawn?
Huma biss età.
Din l-għażla stupid tiegħi tal-programmi.
Huma biss età ta 'sena.
I tista tip fi kwalunkwe numru li
I attwalment tixtieq hemmhekk.

Vietnamese: 
của người #% i, vì vậy số một,
số hai, số ba.
Và tại sao tôi lại làm điều này?
Thành thật mà nói, con người thích đếm từ một
trên lên trong khi các nhà khoa học máy tính,
không vào lên.
các nhà khoa học máy tính sẽ không
sử dụng loại chương trình, vì vậy chúng tôi
sẽ chỉ bắt đầu đếm
tại một như những người bình thường.
>> Và bây giờ trong dòng 33, chú ý nhẹ
đoạn khác nhau của cú pháp.
Tuổi thứ i trong đó biến kiểu
mảng là sẽ nhận được một int.
Và bây giờ cuối cùng, đây chỉ là
số học xuống đây.
Tôi quyết định trong một vòng lặp riêng biệt để khẳng định
một số thời gian trôi qua, và bây giờ trong này
vòng lặp riêng biệt, những dòng này thực hiện.
>> Một năm kể từ bây giờ, người tôi sẽ có tôi
tuổi, nhưng nhận thấy đây không phải là
biến i.
Điều này bây giờ là% i cho int.
Và thông báo như giữ chỗ đầu tiên, tôi
cắm trong tôi cộng với 1, vì vậy chúng tôi đếm như một
người bình thường.
Và sau đó cho giá trị của tuổi tác, cho
i tuổi, tôi tốn thời gian dài khung
i - và tại sao tôi lại làm thêm một đây?
Họ chỉ ở độ tuổi.
Đó là sự lựa chọn ngu ngốc của tôi về chương trình.
Họ chỉ từ một năm.
Tôi có thể nhập vào bất kỳ con số đó
Tôi thực sự muốn có.

German: 
von Person #% i, so die Nummer eins,
Nummer zwei, Nummer drei.
Und warum ich das tun?
Ehrlich gesagt, lieber Mensch, um von einer zählen
auf bis während Informatiker,
Null auf bis.
Informatiker sind nicht zu
Mit dieser Art von Programm, so dass wir
werde nur anfangen zu zählen
an einem wie normale Menschen.
>> Und jetzt in Zeile 33, die etwas bemerken
anderes Stück Syntax.
Das i-te in diesem Alter Variable vom Typ
Array wird einen int zu bekommen.
Und nun endlich, das ist nur
arithmetische hier unten.
Ich beschloss, in einer separaten Schleife Anspruch
einige Zeit vergeht, und jetzt in dieser
separaten Kreislauf, führen diese Zeilen.
>> Ein Jahr ab jetzt, ich werde Person i sein
Jahre alt, aber bemerken, ist dies nicht der
Variable i.
Dies ist nun% i für int.
Und Bekanntmachung als ersten Platzhalter, ich
Stecker in i plus 1, so dass wir wie eine Zählung
normaler Mensch.
Und dann für den Wert ihres Alters, für
i Jahre alt, ich nehme Alters Halterung
i - und warum mache ich plus eins hier?
Sie nur im Alter.
Es ist meine dumme Auswahl an Programmen.
Sie nur im Alter von einem Jahr.
Ich könnte in einer beliebigen Anzahl dieses Typs
Eigentlich möchte ich dort.

Dutch: 
van de persoon #% i, dus nummer een,
nummer twee, nummer drie.
En waarom heb ik dit doen?
Eerlijk gezegd, mensen liever te tellen van de ene
Op up terwijl informatici,
nul op maximaal.
informatici zijn niet van plan om
Gebruik dit soort programma's, dus we zijn
ga gewoon beginnen met tellen
op een als normale mensen.
>> En nu in lijn 33, ziet de lichtjes
ander stuk syntax.
De i-de leeftijd die variabele type
matrix gaat een int te krijgen.
En nu tot slot, dit is gewoon
rekenkunde hier beneden.
Ik besloot in een aparte lus te krijgen
enige tijd verstrijkt, en nu in deze
aparte lus, deze lijnen uit te voeren.
>> Een jaar vanaf nu, persoon ik zal i
jaar oud, maar merken dit is niet de
variabele i.
Dit is nu% i voor int.
En merk als de eerste tijdelijke aanduiding, I
plug in i plus 1, dus tellen we als een
normaal persoon.
En dan voor de waarde van hun leeftijd, voor
i jaar oud, ik neem leeftijden beugel
i - en waarom doe ik plus een hier?
Ze gewoon de leeftijd.
Het is mijn stomme keuze van de programma's.
Ze hebben net een jaar oud.
Ik kon typen in elk nummer dat
Ik wil daar eigenlijk.

Icelandic: 
manneskja #% i, svo númer eitt,
númer tvö, númer þrjú.
Og hvers vegna gerði ég þetta?
Frankly, vilja menn að telja frá einum
á allt en þeim vísindamönnum tölva,
núll á allt.
tölva vísindamenn eru ekki að fara að
nota þessa tegund af áætlun, þannig að við erum
fara bara að byrja að telja
á einn eins venjulegt fólk.
>> Og nú í samræmi 33, taka örlítið
mismunandi stykki af setningafræði.
I-ta aldri í þeirri breytu af tegund
array er að fara að fá int.
Og nú loks, þetta er bara
tölur hérna.
Ég ákvað í sérstakri lykkju til kröfu
nokkur tími líður, og nú í þessu
aðskilin lykkja, framkvæma þessar línur.
>> Á ári héðan, maður ég mun vera ég
ára, en taka þetta er ekki
Variable i.
Þetta er nú% i fyrir int.
Og tilkynningu sem fyrsta tákn, ég
stinga í i plús 1, svo við teljum eins og
eðlileg manneskja.
Og þá fyrir verðmæti aldri þeirra, til
i ára, tek ég aldur krappi
ég - og hvers vegna er ég að gera plús einn hér?
Þeir aldrinum bara.
Það er heimskulegt val mitt af forritum.
Þeir aldrinum bara eitt ár.
Ég gæti slegið í hvaða númer sem
Ég vil í raun þar.

Danish: 
person #% i, så nummer et,
nummer to, nummer tre.
Og hvorfor gjorde jeg det?
Helt ærligt, mennesker foretrækker at tælle fra den ene
på op mens dataloger,
nul på op.
dataloger ikke kommer til at
bruge denne form for program, så vi er
vil bare begynde at tælle
på én som normale mennesker.
>> Og nu på linje 33, bemærke den lidt
anderledes stykke syntaks.
Den i'te alder at variabel af typen
matrix kommer til at få en int.
Og nu endelig, det er bare
aritmetiske hernede.
Jeg besluttede i en separat loop til at kræve
der går nogen tid, og nu i denne
separat loop, disse linjer udføre.
>> Et år fra nu, person, vil jeg være i
år, men bemærke dette er ikke den
variablen i.
Dette er nu% i for int.
Og varsel som den første pladsholder, jeg
plug in i plus 1, så vi tæller som en
normal person.
Og så for værdien af ​​deres alder, for
jeg år, jeg tager aldre beslag
I - og hvorfor gør jeg plus en her?
De har lige alderen.
Det er min dumme valg af programmer.
De har lige alderen et år.
Jeg kunne skrive i vilkårligt antal,
Jeg faktisk ønsker der.

Afrikaans: 
van die persoon #% i, so nommer een,
nommer twee, nommer drie.
En hoekom het ek dit doen?
Eerlik, mense verkies om te tel van die een
op up terwyl die rekenaar wetenskaplikes,
nul up.
rekenaar wetenskaplikes is nie van plan om
gebruik hierdie soort van program, so ons is
gaan net begin tel
by een soos normale mense.
>> En nou in lyn 33, die effens sien
verskillende stuk van sintaksis.
Die i-de ouderdom in daardie veranderlike van tipe
skikking gaan 'n int te kry.
En nou laastens, dit is net
rekenkundige hier.
Ek het besluit om in 'n aparte lus om te eis
'n tyd verby, en nou in hierdie
afsonderlike lus, hierdie lyne uit te voer.
>> 'N jaar van nou af, persoon wat ek sal wees i
jaar oud, maar kennis van hierdie is nie die
veranderlike i.
Dit is nou% i vir int.
En kennis as die eerste plekhouer, ek
plug in i plus 1, sodat ons tel soos 'n
normale persoon.
En dan vir die waarde van hul ouderdom, vir
i jaar oud, ek neem ouderdomme bracket
Ek - en hoekom doen ek plus een hier?
Hulle het net bejaardes.
Dit is my dom keuse van programme.
Hulle het net tussen die ouderdomme van een jaar.
Ek kan tik in enige getal wat
Ek het eintlik daar wil hê nie.

Malay (macrolanguage): 
orang #% i, jadi nombor satu,
nombor dua, nombor tiga.
Dan mengapa saya lakukan ini?
Terus terang, manusia lebih suka untuk mengira dari satu
atas sehingga manakala ahli sains komputer,
sifar di atas.
saintis komputer tidak akan
menggunakan jenis ini program, jadi kita
akan hanya mula mengira
pada satu-satu seperti orang normal.
>> Dan kini dalam talian 33, notis sedikit
sekeping berbeza sintaksis.
Umur i-ke-dalam yang berubah-ubah jenis
pelbagai akan mendapat int an.
Dan kini akhir sekali, ini hanya
aritmetik di sini.
Saya membuat keputusan dalam gelung berasingan untuk menuntut
beberapa masa berlalu, dan kini dalam ini
gelung berasingan, ayat-ayat ini melaksanakan.
>> Satu tahun dari sekarang, orang i akan i
lama tahun, tetapi notis ini bukanlah
berubah-ubah i.
Ini kini% i untuk int.
Dan notis sebagai pemegang tempat pertama, saya
pasangkan i campur 1, supaya kita mengira seperti
orang biasa.
Dan kemudian untuk nilai umur mereka,
lama i tahun, saya mengambil masa yang lama kurungan
i - dan mengapa saya melakukan tambah satu di sini?
Mereka hanya berusia.
Ia adalah pilihan bodoh saya program.
Mereka hanya berumur satu tahun.
Saya boleh menaip apa-apa bilangan yang
Saya benar-benar mahu di sana.

Latvian: 
no personas #% i, tā numurs viens,
numur divi, skaits ir trīs.
Un kāpēc man darīt?
Atklāti sakot, cilvēki dod priekšroku skaitīt no viena
uz augšu tā datorzinātnieku,
nullei uz augšu.
datorzinātnieku nav gatavojas
izmantot šāda veida programmas, tāpēc mēs esam
gatavojas tikai sākt skaitīšanu
pie viena kā normāliem cilvēkiem.
>> Un tagad 33 rindā, paziņojums nedaudz
atšķirīga gabals sintaksi.
I-vecums šajā mainīgo tipa
masīvs ir gatavojas iegūt int.
Un tagad visbeidzot, tas ir tikai
aritmētika leju šeit.
Es nolēmu atsevišķā cilpu, varētu pieprasīt
kādu laiku iet, un tagad tas
atsevišķa cilpa, šīs līnijas izpildīt.
>> Gadā no tagad, cilvēks i būs i
gadus vecs, bet paziņojums, tas nav
mainīgo i.
Tas tagad ir% i par int.
Un paziņojums par pirmo viettura, es
iespraudiet i plus 1, tāpēc mēs paļaujamies, piemēram,
normāls cilvēks.
Un pēc tam, lai, ko veido to vecumu, par
i gadus vecs, es AGES skavu
i - un kāpēc es daru plus vienu šeit?
Viņi vienkārši vecumā.
Tā ir mana stulba izvēle programmu.
Viņi vienkārši vecumā vienu gadu.
Es varētu rakstīt jebkuru numuru, kas
Es tiešām gribu tur.

Swedish: 
person #% i, så nummer ett,
nummer två, nummer tre.
Och varför gjorde jag det?
Ärligt talat, människor föredrar att räkna från ett
på upp medan datavetare,
noll på upp.
datavetare kommer inte att
använda denna typ av program, så vi är
ska bara börja räkna
på en som normala människor.
>> Och nu i linje 33, märker något
annan bit av syntaxen.
Den i: te ålder i denna variabel av typen
array kommer att få en int.
Och nu slutligen, är detta bara
aritmetiska här nere.
Jag bestämde i en separat slinga för att hävda
viss tid passerar, och nu i detta
separat slinga, dessa rader exekvera.
>> Ett år från nu, personen jag kommer att vara i
år gammal, men märker det inte är
variabeln i..
Detta är nu% i för int.
Och meddelandet som första platshållare, jag
plug in i plus 1, så vi räknar som en
normal person.
Och sedan för värdet av deras ålder, för
jag år gammal, jag tar evigheter fäste
Jag - och varför gör jag plus en här?
De åldriga precis.
Det är min dumma val av program.
De åldriga precis ett år.
Jag kunde skriva in valfritt antal som
Jag vill verkligen det.

Belarusian: 
чалавек #% я, так што нумар адзін,
нумар два, нумар тры.
І чаму я гэта раблю?
Шчыра кажучы, людзі аддаюць перавагу лічыць ад аднаго
у той час як на кампутары да навукоўцаў,
нуля і вышэй.
Кампутар навукоўцы не збіраюцца
выкарыстоўваць гэты від праграмы, так што мы
збіраецца проста пачаць адлік
ў адно, як нармальныя людзі.
>> І цяпер у радку 33, звярніце ўвагу на некалькі
іншы кавалак сінтаксіс.
I-га ўзросту, што ў зменнай тыпу
Масіў збіраецца атрымаць Int.
І цяпер, нарэшце, гэта проста
арыфметычныя тут.
Я вырашыў у асобнай пятлі патрабаваць
праходзіць некаторы час, і цяпер у гэтым
асобны цыкл, гэтыя радкі выканаць.
>> Праз год, чалавек, якога я буду я
гадоў, не заўважыць, што гэта не
Я зменную.
Гэта цяпер я% для Int.
І звярніце ўвагу, як першы запаўняльнік, я
падключыце я плюс 1, так што мы разлічваем як
нармальны чалавек.
І тады для значэння іх узрост, для
Я гадоў, я бяру узростаў кранштэйны
Я - і навошта я гэта раблю плюс адзін тут?
Яны толькі ва ўзросце.
Гэта мой дурны выбар праграм.
Яны проста ва ўзросце аднаго года.
Я магу ўвесці любы лік, якое
Я сапраўды хачу там.

Modern Greek (1453-): 
του ατόμου #% i, άρα ο αριθμός ένα,
νούμερο δύο, νούμερο τρία.
Και γιατί το έκανα αυτό;
Ειλικρινά, οι άνθρωποι προτιμούν να μετρήσει από το ένα
για έως και λαμβάνοντας υπόψη ότι οι επιστήμονες της πληροφορικής,
μηδέν πάνω.
επιστήμονες της πληροφορικής δεν πρόκειται να
χρησιμοποιήσετε αυτό το είδος του προγράμματος, έτσι είμαστε
πρόκειται απλά να αρχίσουμε να μετράμε
σε ένα σαν κανονικοί άνθρωποι.
>> Και τώρα στην γραμμή 33, παρατηρούμε τα ελαφρά
διαφορετικό κομμάτι της σύνταξης.
Το i-th ηλικία της συγκεκριμένης μεταβλητής τύπου
σειρά πρόκειται να πάρει έναν int.
Και τώρα, τέλος, αυτό είναι μόνο
αριθμητική εδώ κάτω.
Αποφάσισα σε ένα ξεχωριστό βρόχο να διεκδικήσει
κάποια στιγμή περνάει, και τώρα σε αυτό
ξεχωριστό loop, εκτελέστε αυτές τις γραμμές.
>> Σε ένα χρόνο από τώρα, άτομο που θα είναι i
ετών, αλλά παρατηρήσετε αυτό δεν είναι το
μεταβλητή i.
Αυτό είναι τώρα% i για int.
Και ανακοίνωση ως πρώτο χαρακτήρα κράτησης θέσης, I
συνδέστε το i συν 1, έτσι είμαστε και εμείς σαν
φυσιολογικό άτομο.
Και στη συνέχεια, για την αξία της ηλικίας τους, για
i ετών, έχω πάρει τις ηλικίες βραχίονα
i - και γιατί κάνω συν ένα εδώ;
Απλώς ηλικίας.
Είναι ανόητο μου επιλογή των προγραμμάτων.
Απλώς ηλικίας ενός έτους.
Θα μπορούσα να πληκτρολογήσετε οποιοδήποτε αριθμό που
Θέλω πραγματικά εκεί.

Italian: 
di persona #% i, quindi il numero uno,
numero due, numero tre.
E perché l'ho fatto?
Francamente, gli esseri umani preferiscono contare da uno
su un massimo, mentre gli informatici,
zero su su.
gli informatici non stanno andando a
utilizzare questo tipo di programma, quindi siamo
intenzione di iniziare solo contando
a uno come persone normali.
>> E ora, in linea 33, notare il lieve
pezzo diverso di sintassi.
L'i-esimo età in quella variabile di tipo
serie sta per arrivare un int.
E ora, infine, questo è solo
aritmetica quaggiù.
Ho deciso in un ciclo separato di rivendicare
qualche tempo passa, ed ora in questa
ciclo separato, queste linee eseguire.
>> Un anno da ora, persona sarò io
anni, a meno di notare questo non è il
variabile i.
Questo è ora% i per int.
E notate come primo segnaposto, ho
collegare i più 1, per cui contiamo come un
persona normale.
E poi per il valore della loro età, per
i anni, prendo le età staffa
i - e perché ci faccio più uno qui?
Hanno appena invecchiati.
E 'la mia stupida scelta dei programmi.
Hanno appena di età compresa tra un anno.
Potrei digitare qualsiasi numero che
Io in realtà non ci voglio.

iw: 
של אדם #% i, כך מספר אחד,
מספר שתיים, מספר שלוש.
ולמה אני עושה את זה?
למען האמת, בני אדם מעדיפים לספור מאחד
בעד ואילו מדעני מחשב,
אפס על למעלה.
מדעני מחשב לא הולכים
להשתמש בתכנית מסוג זה, כך שאנחנו
הולך רק כדי להתחיל לספור
באחד כמו אנשים נורמלים.
>> ועכשיו בקו 33, תבחין במקצת
פיסה אחרת של תחביר.
גיל ה-i במשתנה שמהסוג
מערך הוא הולך לקבל int.
ועכשיו סוף סוף, זה רק
חשבון כאן למטה.
החלטתי בלולאה נפרדת לתבוע
כמה זמן עובר, ועכשיו בזה
לולאה נפרדת, שורות אלה לבצע.
>> שנה מיום, אדם שאני יהיה אני
שנים, אבל שם לב שזה לא
משתנה לי.
זהו עכשיו אני% עבור int.
והודעה כמציין המיקום הראשון, אני
התוספת שבתוספת 1, ולכן אנו סופרים כמו
אדם נורמלי.
ולאחר מכן לשווי של גילם, ל
אני בן, אני לוקח את סוגר גילים
אני - ולמה אני עושה ועוד אחד כאן?
הם פשוט הזדקנו.
זו הבחירה שלי המטופשת של תוכניות.
הם רק בני שנה אחת.
אני יכול להקליד כל מספר ש
למעשה אני רוצה שם.

Korean: 
사람의 # % 나 때문에 번호 하나,
두 번째, 세 번째.
그리고 내가 왜이 짓을 한거야?
솔직히, 인간은 하나에서 계산하는 것을 선호
컴퓨터 과학자 반면에 최대에,
업에 제로.
컴퓨터 과학자로하지 않을 수 있습니다
이런 종류의 프로그램을 사용하여, 그래서 우리는거야
그냥 계산 시작하려고
보통 사람들처럼 하나의.
>> 그리고 지금은 33 행에서 약간 통지
구문의 여러 조각.
형의 변수의 i 번째 시대
배열은 int를 얻을 수 있습니다.
그리고 지금 마지막으로,이 단지
여기에 산술 다운.
내가 주장하는 별도의 루프로 결정
약간의 시간이 지금 통과하고,
별도의 루프는이 라인 실행합니다.
>> , 사람 나는 지금부터 해가 될 것입니다
세하지만,이 통지는하지 않습니다
나는 변수입니다.
이제이 % INT의 I이다.
첫 번째 자리 표시 자로 통보, I
난에 1을 더한 플러그, 그래서 우리는 같이 계산
정상적인 사람.
그리고 그 시대의 가치를위한,
내가 살, 난 세 브래킷을
난 - 왜 내가 여기에 플러스 뭐하는 거지?
그들은 단지 세.
그것은 프로그램의 나의 어리석은 선택입니다.
그들은 일년 만 세.
나는 어떤 수 있다는 점에서 입력 할 수 있습니다
사실 거기 싶다.

Macedonian: 
на лицето #% i, па број еден,
број два, бројот три.
И зошто никако не можев да го направите ова?
Искрено, луѓето претпочитаат да се избројат од една
на до додека компјутерски научници,
нула на до.
компјутерски научници не се случува да се
го користите овој вид на програма, па ние сме
случува само почне пребројување
на едно како нормални луѓе.
>> И сега во линија 33, забележуваат малку
различни парче на синтакса.
На i-тата годишна возраст во таа променлива од тип
низа се случува да се добие Инт.
И сега на крај, ова е само
аритметички овде долу.
Решив во посебен јамка да се тврди
некое време поминува, и сега во овој
посебна телефонска линија, овие линии се изврши.
>> Една година од сега, човек јас ќе бидам јас
години, но забележите ова не е
променливата i.
Ова е сега% i за Инт.
И информации како прв случаеви, јас
приклучок во i плус 1, па ние сметаме како
нормален човек.
А потоа за вредноста на нивната возраст, за
Јас години, јас се возрасти заградата
јас - и зошто правам плус еден тука?
Тие само возраст.
Тоа е мојот глупав избор на програми.
Тие само на возраст од една година.
Можев да напишете во било кој број дека
Јас всушност сакаат таму.

Portuguese: 
de pessoa #% i, então o número um,
número dois, número três.
E por que eu fiz isso?
Francamente, os seres humanos preferem contar de um
em até enquanto cientistas da computação,
zerar em cima.
cientistas da computação não vai
usar esse tipo de programa, por isso estamos
vai apenas começar a contar
em um como pessoas normais.
>> E agora, em linha 33, observe a ligeiramente
diferente pedaço de sintaxe.
O i-th idade em que a variável do tipo
matriz é indo para obter um int.
E agora, finalmente, este é apenas
aritmética aqui.
Decidi em um circuito separado para reivindicar
algum tempo passa, e agora neste
circuito separado, estas linhas de executar.
>> Um ano a partir de agora, a pessoa i será i
anos de idade, mas observe este não é o
variável i.
Isto agora é% i para int.
E notem como o primeiro espaço reservado, I
plug-in i + 1, então contamos como uma
pessoa normal.
E, em seguida, para o valor de sua idade, para
i anos de idade, eu tomo as idades suporte
i - e por que eu estou fazendo mais um aqui?
Eles só envelhecido.
É a minha escolha estúpida de programas.
Eles só envelheceu um ano.
Eu poderia digitar qualquer número que
Na verdade, eu quero lá.

Latin: 
% I $ personae, ita numero,
binarius, ternarius numerus.
Et quare id faciam?
Ingenue homines malit numeres ab uno
at usque computatrum phisicis,
erit nulla est.
computatrum phisicis non morieris
uti huiusmodi programma, ita sumus
iens ut iustus committitur computatis
unus sicut ordinarius ad populum.
>> XXXIII Et nunc in linea, leviter animadverto
diversis frustrum syntax.
I-th natus variabilium in quod typus
ordinata est iens impetro an int.
Nunc demum, hoc est
arithmeticam huc.
Cogitavi in ​​loop separatae vindicare
aliquando transiens in hoc
loop separatae, hae lineae fáciant.
>> Annum nunc ego ero personam
annis, non tamen animadvertite
Ego variabilis.
Quod nunc enim sum% int.
Et apperceptionem quod primo Lorem ipsum ego
Ego plus in obturaculum I, ita ut læsiones
normalis persona.
Denique pro pretio eorum aetatem,
Ego annorum saecula bracket
I - Quid faciam addita est?
Iusti sunt longævi.
Suus mea stupidi electionem progressio.
Sunt iustus natus annum.
Possem quod typus in ullus numerus
Ego vere non vis.

Serbian: 
лица # И%, па број један,
број два, број три.
А зашто сам ово урадио?
Искрено, људи воле да броји од један
Он Уп док информатичаре,
нула на горе.
компјутерски научници се неће
користе ову врсту програма, тако да смо
ће само почети да броји
на једном као нормални људи.
>> А сада у реду 33, приметити благо
другачији комад синтаксе.
И-тог доба у тој променљивој типа
низ ће добити инт.
И сада на крају, ово је само
аритметика овде.
Одлучио сам у посебном петље тврде
неко време пролази, а сада у ово
одвојена петља, ове линије извршавају.
>> За годину дана, особа коју ћу бити
година, али то није приметио
Променљива и.
Ово је сада% сам за инт.
И обавештење као први чувар места, ја
прикључите И плус 1, па рачунамо као
нормална особа.
А онда за вредност њиховог узраста, за
та година, узимам узраста брацкет
И - и зашто то радим, плус један овде?
Управо су старости.
То ми је глупо избор програма.
Они су само стара годину дана.
Ја писао у сваком том броју
Ја заправо желим тамо.

Arabic: 
من شخص #٪ ط، لذلك رقم واحد،
رقم اثنين ورقم ثلاثة.
ولماذا لم أفعل هذا؟
بصراحة، والبشر يفضلون عد من واحد
على ما يصل بينما علماء الكمبيوتر،
صفر على ما يصل.
علماء الكمبيوتر لا تسير على
استخدام هذا النوع من البرامج، لذلك نحن
سوف نبدأ العد
في واحد مثل الناس العاديين.
>> والآن في خط 33، لاحظ قليلا
قطعة مختلفة من بناء الجملة.
في سن ال ط في هذا المتغير من نوع
مجموعة سوف تحصل على كثافة العمليات.
والآن أخيرا، وهذا هو فقط
الحسابي هنا.
قررت في حلقة منفصلة لمطالبة
بعض الوقت يمر، والآن في هذا
حلقة منفصلة، ​​وهذه خطوط تنفيذه.
>> بعد عام من الآن، وسوف أكون الشخص ط
سنة، ولكن لاحظ ليست هذه هي
ط متغير.
هذا هو الآن ط٪ لكثافة العمليات.
واشعار على النحو العنصر النائب الأول،
سد العجز في ط زائد 1، لذلك نحن نعول مثل
الشخص العادي.
ثم لقيمة سنهم، ل
ط سنة، أود أن أغتنم الأعمار قوس
ط - وماذا أفعل زائد واحد هنا؟
هم الذين تتراوح أعمارهم فقط.
انها خياري غبي من البرامج.
هم الذين تتراوح أعمارهم بين سنة واحدة فقط.
يمكنني أن اكتب في أي الرقم الذي
أريد فعلا هناك.

English: 
of person #%i, so number one,
number two, number three.
And why did I do this?
Frankly, humans prefer to count from one
on up whereas computer scientists,
zero on up.
computer scientists are not going to
use this kind of program, so we're
going to just start counting
at one like normal people.
>> And now in line 33, notice the slightly
different piece of syntax.
The i-th age in that variable of type
array is going to get an int.
And now lastly, this is just
arithmetic down here.
I decided in a separate loop to claim
some time passes, and now in this
separate loop, these lines execute.
>> A year from now, person i will be i
years old, but notice this isn't the
variable i.
This is now %i for int.
And notice as the first placeholder, I
plug in i plus 1, so we count like a
normal person.
And then for the value of their age, for
i years old, I take ages bracket
i-- and why am I doing plus one here?
They just aged.
It's my stupid choice of programs.
They just aged one year.
I could type in any number that
I actually want there.

Lithuanian: 
asmens #% aš, todėl numeris vienas,
numeris du, skaičius trys.
Ir kodėl man tai padaryti?
Atvirai kalbant, žmonės nori skaičiuoti nuo vieno
On Up kadangi kompiuterių mokslininkų,
nulio iki.
kompiuterių mokslininkai nesiruošia
naudoti tokio pobūdžio programa, todėl mes
vyksta tiesiog pradėti skaičiuoti
bent vienas, kaip įprasta žmonėms.
>> Ir dabar atitinka 33, pastebėti šiek tiek
kitoks gabalas sintaksė.
I-ojo amžiaus toje tipo kintamasis
masyvas ketinate gauti int.
Ir dabar, galiausiai, tai tik
aritmetinis čia.
Aš nusprendžiau atskirame kilpa reikalauti
kai laikas eina, o dabar tai
atskiras kilpa, šios eilutės vykdyti.
>> O per metus, asmuo būsiu aš
metai, bet pranešimas, tai nėra
kintamąjį i.
Tai dabar% I int.
Ir pranešimas pirmuoju vietos rezervavimo ženklą, aš
prijungti i plius 1, taigi tikimės kaip
normalus žmogus.
Ir tada dėl jų amžiaus verte, jei
i metai, aš amžiaus laikiklis
i - ir kodėl aš darau plius vienas čia?
Jie tiesiog metų.
Tai mano kvailas pasirinkimas programas.
Jie tiesiog metų vienerių metų laikotarpiui.
Galėčiau įvesti bet kokį skaičių šio
Aš iš tikrųjų noriu ten.

Welsh: 
o berson #% i, felly rhif un,
rhif dau, rhif tri.
A pham wnes i wneud hyn?
A dweud y gwir, mae'n well gan bobl i gyfrif o un
ar hyd tra bod gwyddonwyr cyfrifiadurol,
sero ar i fyny.
Nid yw gwyddonwyr cyfrifiadur yn mynd i
defnyddio'r math hwn o raglen, felly rydym yn
mynd i dim ond dechrau cyfrif
ar un fel pobl normal.
>> Ac yn awr yn llinell 33, sylwch ar y ychydig
darn gwahanol o gystrawen.
Yr oedran i-fed yn y newidyn o'r fath
amrywiaeth yn mynd i gael int.
Ac yn awr yn olaf, mae hyn yn unig yw
rhifyddeg i lawr yma.
Penderfynais mewn cylch ar wahân i hawlio
peth amser yn mynd heibio, ac yn awr yn y
dolen ar wahân, y llinellau hyn gweithredu.
>> Mae blwyddyn o hyn, y person bydd i yn i
mlwydd oed, ond sylwi ar hwn, nid yw'r
AMRYWIOL i.
Mae hyn bellach yn% i am int.
Ac hysbysiad fel y placeholder gyntaf, yr wyf yn
plwg yn i ac 1, felly rydym yn cyfrif fel
person normal.
Ac yna ar gyfer gwerth eu hoedran, er
i mlwydd oed, yr wyf yn cymryd braced oedran
i - a pham ydw i'n ei wneud ynghyd ag un yma?
Maent yn unig oed.
Mae'n fy newis dwp o raglenni.
Maent yn unig yn oed un flwyddyn.
Gallwn i deipio mewn unrhyw nifer a
Fi 'n weithredol eisiau yno.

Finnish: 
henkilö #% i, niin numero yksi,
numero kaksi, numero kolme.
Ja miksi teen tätä?
Suoraan sanottuna, ihmiset haluavat laskea yhdestä
ylös taas tietotekniikan tutkijoita,
nollaan asti.
tietojenkäsittelyasiantuntijat aio
käyttää tällaista ohjelmaa, joten olemme
menossa juuri alkaa laskea
yksi kuten tavalliset ihmiset.
>> Ja nyt linja 33, huomaa hieman
eri pala syntaksin.
I: nnen iän muuttujan tyyppiä
array on menossa int.
Ja nyt lopuksi, tämä on vain
aritmeettinen tänne.
Päätin erillisessä silmukan vaatia
aikaa kuluu, ja nyt tässä
erillinen silmukka, nämä rivit suorittaa.
>> Vuoden päästä, henkilö aion i
vuotias, mutta huomaa tätä ei ole
muuttujan i.
Tämä on nyt% I int.
Ja huomaa ensimmäisenä paikanvaraajassa I
plug in i + 1, joten laskemme kuin
normaali ihminen.
Ja sitten arvon ikänsä, sillä
i vuotias, otan aikojen kiinnike
i - ja miksi teen plus yksi täällä?
He vain vuotiaita.
Se on typerän valinnan ohjelmia.
He vain vuotiaiden yksi vuosi.
Voisin kirjoittaa minkä tahansa numeron, joka
Olen todella haluavat siellä.

French: 
de personne #% i, alors numéro un,
numéro deux, numéro trois.
Et pourquoi ai-je fait cela?
Franchement, les humains préfèrent compter de un
sur place tandis que les informaticiens,
zéro à la place.
les informaticiens ne vont pas
utiliser ce genre de programme, donc nous sommes
va juste commencer à compter
à un comme des gens normaux.
>> Et maintenant, dans la ligne 33, notez la légère
autre morceau de syntaxe.
Le i-ième âge en ce que variable de type
éventail va obtenir un int.
Et maintenant, enfin, il s'agit juste d'
arithmétique ici.
J'ai décidé dans une boucle séparée la revendication
un certain temps passe, et maintenant dans cette
boucle séparée, ces lignes exécuter.
>> Un an à partir de maintenant, personne je serai i
ans, mais remarquez que ce n'est pas le
variable i.
C'est maintenant% i pour int.
Et remarquez que le premier espace réservé, je
brancher i + 1, donc nous comptons comme un
personne normale.
Et puis, pour la valeur de leur âge, pour
i ans, je prends les âges support
i - et pourquoi je fais plus un ici?
Ils ont juste âgés.
C'est mon choix stupide de programmes.
Ils ont juste l'âge d'un an.
Je pourrais taper dans n'importe quel nombre que
Je veux vraiment là.

Swedish: 
>> Så vad är egentligen alla
relevans här?
Nåväl, låt mig faktiskt rulla tillbaka
hit och måla en bild
om vad som väntar.
Vad vi ska göra med vår nästa
Problem Set Two är plaska i
värld av kryptografi.
Så detta är en sträng av tecken, så en
sekvens av flera tecken, och vad
säger detta?
Det är inte i den online-version
av bilderna.
>> Så jag hävdar att detta är lika med detta, en
dum annons från många år
sedan som faktiskt kan erinra
en av dess ursprung.
Så detta är ett exempel på kryptering
eller kryptografi.
Det visar sig att om man vill
faktiskt skicka information eller dela
information med någon ordentligt,
som ett budskap som detta, kan du
förvränga bokstäverna.
Men typiskt, orden är
inte oordning slumpmässigt.
De är permuteras på något sätt eller ändrats
på något sätt så att - OJ.
Det är en rolig spoiler för nästa gång.

Georgian: 
>> რა არის რეალურად ყველა
შესაბამისობა აქ?
ისე, მინდა გითხრათ, რეალურად გადახვევა უკან
მეტი აქ და ხატავს სურათს
თუ რა დევს წინ.
ის, რასაც ჩვენ უნდა აკეთებს ჩვენი მომავალი
პრობლემა Set ორი არის dabbling in
მსოფლიოს კრიპტოგრაფიის.
ასე რომ, ეს სიმებიანი პერსონაჟების, ისე
რიგითობა მრავალი სიმბოლო და რაც
ჯერ ეს ვთქვა?
ეს არ ონლაინ ვერსია
საქართველოს სლაიდები.
>> ასე რომ, ამტკიცებენ, რომ ეს უდრის ამას,
სულელური რეკლამის მრავალი წლის
წინ, რომ, შესაძლოა, რეალურად იხსენებენ
მისი წარმოშობა.
ასე რომ, ეს მაგალითად დაშიფვრის
ან კრიპტოგრაფიის.
გამოდის, რომ, თუ გსურთ
რეალურად ინფორმაციას ან წილის
ინფორმაციას ვინმე საიმედოდ,
მოსწონს გაგზავნა მოსწონს ეს, შეგიძლიათ
scramble წერილები.
თუმცა, როგორც წესი, სიტყვები
არ scrambled შემთხვევით.
ისინი permuted გარკვეულწილად ან შეიცვალა
რამდენიმე გზა ისე, რომ - oops.
სწორედ fun სპოილერი მომავალი დრო.

Latvian: 
>> Tātad, kas patiesībā visu
atbilstība šeit?
Nu, ļaujiet man patiesībā ritināt atpakaļ
nekā šeit, un uzzīmēt zīmējumu
par to, kas ir priekšā.
Ko mēs darīt ar mūsu nākamais
Problēma Set Divi ir niekošanās
pasaules kriptogrāfiju.
Tātad tas ir rakstzīmju virkne, tā
secība vairākiem simboliem, un kādi
tas saka?
Tas nav tiešsaistes versijā
no slaidiem.
>> Tāpēc es apgalvo, ka tas ir vienāds ar to,
stulba reklāma no daudziem gadiem
atpakaļ, ka tiešām var atcerēties
viens no tā izcelsmes.
Tātad šis ir piemērs šifrēšanas
vai kriptogrāfija.
Izrādās, ka, ja jūs vēlaties, lai
faktiski sūtīt informāciju vai daļu
Informācija ar kādu stingrāk
kā ziņu, piemēram, jūs varat
motokross burtus.
Bet parasti, vārdi ir
nav scrambled nejauši.
Viņi permutēts kaut kādā veidā vai mainīti
kaut kādā veidā, lai - Hmm.
Tas ir jautri spoileris uz nākamo reizi.

Bengali: 
>> তাই কি আসলে এর সব
এখানে প্রাসঙ্গিকতা?
আচ্ছা, আমাকে আসলে ফিরে স্ক্রল যাক
এখানে ওভার এবং একটি ছবি আঁকা
এগিয়ে মিথ্যা কি.
আমরা আমাদের পরবর্তী সঙ্গে কাজ করা হবে কি
সমস্যা সেট দুই dabbling হয়
ক্রিপ্টোগ্রাফি বিশ্বের.
তাই এই অক্ষর একটি স্ট্রিং, যাতে একটি
একাধিক অক্ষর ক্রম, এবং কি
এই বলে?
অনলাইন সংস্করণে না
স্লাইড.
>> তাই আমি একটি, এই সমান দাবি করে যে
অনেক বছর থেকে মূঢ় বিজ্ঞাপন
আগে আসলে প্রত্যাহার হতে পারে
তার আর এক.
তাই এই এনক্রিপশন একটি উদাহরণ
অথবা ক্রিপ্টোগ্রাফি.
আপনি চাইলে এটি দেখা যাচ্ছে যে
আসলে তথ্য বা শেয়ার পাঠান
নিরাপদভাবে কেউ সাথে তথ্য
ভালো একটি বার্তা চাই, আপনি যা করতে পারেন
অক্ষর হামাগুড়ি দিয়া আরোহণ.
কিন্তু সাধারণত, শব্দ হয়
এলোমেলোভাবে scrambled না.
তারা কিছু উপায় permuted বা পরিবর্তন করছি
কিছু উপায়ে, যাতে - ওহো.
যে পরবর্তী সময় একটি মজার ভক্ষক হয়.

Czech: 
>> Takže co to vlastně všechno
relevance tady?
No, dovolte mi vlastně listovat
sem a namalovat obraz
toho, co leží před námi.
Co budeme dělat s naší další
Problém nastavit dva se pustily do
svět kryptografie.
Takže to je řetězec znaků, takže
sekvence z více znaků, a to, co
to říká?
Není to v online verzi
ze snímků.
>> Takže tvrdím, že to se rovná to,
hloupá reklama od mnoha let
před který by mohl vyvolat
jeden z jeho původu.
Tak to je příklad šifrování
nebo šifrování.
Ukazuje se, že pokud chcete
ve skutečnosti poslat informace nebo sdílet
informace s někým bezpečně
jako zprávy, jako je tato, můžete
vyškrábat dopisy.
Ale obvykle jsou slova
nejsou kódovány náhodně.
Jsou deionizovaná nějakým způsobem nebo změnit
nějakým způsobem, aby - oops.
To je zábava spoiler pro příště.

Italian: 
>> Così che cosa è in realtà tutti
la rilevanza qui?
Bene, lasciate che in realtà scorrere indietro
qui e dipingere un quadro
di quello che ci aspetta.
Che cosa faremo con il nostro prossimo
Problema due set è dilettarsi nel
mondo della crittografia.
Quindi questa è una stringa di caratteri, quindi un
sequenza di caratteri multipli, e ciò
dice questo?
Non è nella versione online
delle diapositive.
>> Quindi io sostengo che questo è uguale a questa, un
stupido Annuncio di molti anni
fa, che potrebbe effettivamente ricordare
una delle sue origini.
Quindi questo è un esempio di crittografia
o crittografia.
Si scopre che se si vuole
effettivamente inviare informazioni o condividere
informazioni con qualcuno in modo sicuro,
come un messaggio come questo, è possibile
rimescolare le lettere.
Ma, in genere, le parole sono
Non a caso strapazzate.
Stanno permutati in un modo o modificate
in qualche modo, in modo che - oops.
Questo è uno spoiler divertente per la prossima volta.

Azerbaijani: 
>> Beləliklə, nə həqiqətən bütün var
burada aktuallığını?
Yaxşı, mənə, həqiqətən, geri hərəkət edək
burada və şəkil çəkmək
irəli yalan nə.
Biz sonrakı məşğul olacaq nə
Problem Set iki ildə dabbling edir
Kriptoqrafiya dünya.
Beləliklə, bu simvol bir simli, belə bir
çox chars ardıcıllığı, və nə
Bu nə deyir?
Bu online versiya deyil
slaytların.
>> Mən bir, bu bərabərdir ki, iddia
bir çox ildən axmaq reklam
əvvəl həqiqətən xatırlayıram bilər ki,
mənşəyinə biri.
Beləliklə, bu şifreleme bir nümunəsidir
və ya Kriptoqrafiya.
Əgər istəyirsinizsə ki, çıxır
faktiki informasiya və ya pay göndər
təhlükəsiz kimsə ilə məlumat
bu kimi bir mesajı kimi, siz
məktublar dırmaşma.
Lakin adətən sözlər
təsadüfi Pişmiş deyil.
Onlar bir şəkildə permuted və ya dəyişdirilə edirik
bir şəkildə ki - oops.
Ki, növbəti dəfə əyləncə spoyler var.

Bulgarian: 
>> И така, какво всъщност всички
релевантността тук?
Е, нека действително превъртите обратно
тук и да нарисува картина
на това, което предстои.
Това, което ще се прави с нашата следваща
Проблем Set Двама се впускал в
свят на криптографията.
Така че това е низ от символи, така че
последователност на няколко символа, и това, което
означава това?
Това не е в онлайн версия
от слайдовете.
>> Така че аз твърдя, че това отговаря на това,
глупава реклама от много години
преди, че може в действителност да припомни
един от своите корени.
Така че това е пример за криптиране
или криптографията.
Оказва се, че, ако искате да
всъщност изпрати информация или акции
информация с някой сигурно,
като съобщение като това, можете да
катеря на писма.
Но обикновено, думите са
не е разбъркана произволно.
Те дейонизирана по някакъв начин или променени
по някакъв начин, така че - Извинете.
Това е забавно спойлер за следващия път.

Arabic: 
>> فما هو في الواقع كل من
أهمية هنا؟
حسنا، اسمحوا لي أن انتقل فعلا إلى الوراء
أكثر من هنا وترسم صورة
ما ينتظرنا في المستقبل.
ما سنقوم به مع شركائنا المقبل
مشكلة تعيين اثنين يتم تجريب في
عالم التشفير.
لذلك هذا هو سلسلة من الأحرف، لذلك
تسلسل حروف متعددة، وما
يعني هذا القول؟
انها ليست في النسخة الإلكترونية
من الشرائح.
>> لذلك أزعم أن هذا يساوي هذا،
الإعلان غبي من سنوات عديدة
قبل أن أذكر في الواقع قد
واحد من أصولها.
لذلك هذا هو مثال على التشفير
أو الترميز.
اتضح أنه إذا كنت تريد ل
في الواقع ترسل المعلومات أو حصة
المعلومات مع شخص آمن،
مثل رسالة من هذا القبيل، يمكنك
يتبارى الحروف.
ولكن عادة، والكلمات هي
لا تدافعت بشكل عشوائي.
انهم مبدل في بعض الطريق أو تغييرها
بطريقة ما بحيث - عفوا.
وهذا مفسد للمتعة في المرة القادمة.

Korean: 
>> 그래서 실제로 모두의
여기에 관련?
음, 내가 실제로 뒤로 스크롤하자
여기에와 그림을 그릴
앞에 무슨 일이 있을지의.
우리는 다음과 일을 할 것이다 무엇
문제 2 세트는에 담구고
암호의 세계.
그래서이 문자열이기 때문에,
여러 문자의 순서, 어떤
이 말을합니까?
이것은 온라인 버전에없는
슬라이드.
>> 그래서, 본에 해당된다는 주장
몇 년의 어리석은 광고
전 사실 기억 수도
그 기원 중 하나입니다.
그래서 암호화의 예입니다
또는 암호화.
당신이 원한다면 그것은 그렇게 밝혀
실제로 정보 나 공유를 보내
안전하게 누군가와 정보
이 같은 메시지처럼, 당신은 할 수 있습니다
편지를 스크램블.
그러나 일반적으로, 단어는
무작위로 뒤섞 없습니다.
그들은 어떤 방법으로 치환되는 또는 변경하고
어떤 식 으로든 있도록 - 죄송합니다.
그 다음 시간에 재미 스포일러입니다.

Maltese: 
>> Allura x'hemm attwalment kollha ta '
ir-rilevanza hawn?
Well, let me attwalment iscroll lura
hawn fuq u żebgħa stampa
ta 'dak li jinsab quddiem.
Dak li aħna ser tkun qiegħda tagħmel ma 'li jmiss tagħna
Problema Set Żewġ huwa dabbling fil-
dinja tal-kriptografija.
Allura dan huwa sekwenza ta 'karattri, hekk
sekwenza ta 'Chars multipli, u liema
ma dan jgħidu?
Mhuwiex fil-verżjoni online
tad-dijapożitivi.
>> So I jsostnu li din hija ugwali għal dan,
reklam stupid minn ħafna snin
ilu li jista 'attwalment recall
wieħed mill-oriġini tagħha.
Allura dan huwa eżempju ta 'encryption
jew kriptografija.
Jirriżulta li jekk inti tixtieq li
attwalment jibagħtu informazzjoni jew sehem
informazzjoni ma 'xi ħadd fiż-żgur,
bħal messaġġ bħal dan, inti tista '
ġirja-ittri.
Imma tipikament, il-kliem huma
ma scrambled saltwarjament.
Huma qed ippermutat b'xi mod jew mibdula
b'xi mod hekk li - oops.
Li l-spoiler gost għall-ħin li jmiss.

Welsh: 
>> Felly, beth sydd mewn gwirionedd yn yr holl
perthnasedd yma?
Wel, gadewch i mi mewn gwirionedd sgrolio yn ôl
dros yma a phaentio darlun
o'r hyn sydd o'n blaenau.
Beth fyddwn ni'n ei wneud gyda'n nesaf
Set Problem Two yn dabbling yn y
byd cryptograffeg.
Felly, mae hyn yn llinyn o gymeriadau, felly mae
dilyniant o chars lluosog, a beth
mae hyn yn ei ddweud?
Dyw hi ddim yn y fersiwn ar-lein
o'r sleidiau.
>> Felly, yr wyf yn honni bod hyn yn hafal i hyn, mae
hysbyseb dwp o flynyddoedd lawer o
yn ôl a allai fod mewn gwirionedd yn dwyn i gof
un o'i darddiad.
Felly, mae hyn yn enghraifft o amgryptio
neu cryptograffeg.
Mae'n troi allan, os ydych am i
mewn gwirionedd yn anfon gwybodaeth neu rannu
gwybodaeth gyda rhywun yn ddiogel,
fel neges fel hyn, gallwch
sgrialu y llythrennau.
Ond fel arfer, y geiriau yn
Nid sgramblo ar hap.
Maent yn permuted mewn rhyw ffordd neu ei newid
mewn rhyw ffordd fel bod - wps.
Dyna spoiler hwyl ar gyfer y tro nesaf.

Urdu: 
>> تو کیا واقعی تمام ہے
یہاں مطابقت؟
اچھا، مجھے اصل میں واپس سکرال دو
یہاں اور ایک تصویر پینٹ
سامنے کیا.
ہم نے اپنے اگلے کے ساتھ کیا کر رہے ہوں گے کیا
مسئلہ یہ سیٹ دو dabbling ہے
خفیہ نگاری کی دنیا.
تو یہ حروف کی ایک تار ہے، تو ایک
ایک سے زیادہ حروف کی ترتیب، اور کیا
یہ کہتا ہے؟
یہ آن لائن ورژن میں نہیں ہے
سلائیڈوں کی.
>> تو میں نے ایک، یہ برابر کا دعوی ہے کہ
کئی سالوں سے بیوکوف اشتہار
پہلے اصل میں یاد کر سکتے ہیں
اس کی اصل میں سے ایک.
تو یہ خفیہ کاری کی ایک مثال ہے
یا خفیہ نگاری.
اگر تم چاہو تو یہ کہ باہر کر دیتا ہے
دراصل معلومات یا بانٹیں بھیجیں
محفوظ طریقے سے کسی کے ساتھ کے بارے میں معلومات
اس طرح ایک پیغام کی طرح، آپ کر سکتے ہیں
حروف جدوجہد.
لیکن عام طور پر، الفاظ ہیں
تصادفی scrambled نہیں.
وہ کسی طرح سے permuted یا تبدیل کر رہے ہیں
کچھ راہ میں تاکہ - اوہ.
کہ اگلی بار کے لئے ایک مزہ بگاڑنے ہے.

Estonian: 
>> Mis on tegelikult kõik
tekst siin?
Noh, las ma tegelikult kerida tagasi
siin ja maalida pilti
mis ees ootab.
Mida me teeme, meie kõrval
Ülesanded Kaks on dabbling
maailma krüptograafia.
Nii et see on märgijada, nii
jada mitu tähte, ja mida
see ütleb?
See ei ole online-versioon
kohta slaidid.
>> Nii et ma väita, et see võrdub see,
loll reklaam paljude aastate
tagasi, et võiks tegelikult meenutada
üks selle päritolu.
Nii et see on näide krüpteerimist
või krüptograafia.
Selgub, et kui sa tahad
tegelikult saata teavet või osa
teavet keegi kindlalt,
nagu selline teade, saate
rüselus tähed.
Aga tavaliselt, sõnad
ei Segipaisatud juhuslikult.
Nad permuteeritakse mingil moel muutunud
kuidagi nii, et - oih.
See on lõbus spoiler järgmine kord.

Telugu: 
>> సో వాట్ నిజంగా అన్ని వార్తలు
ఇక్కడ సంబంధం?
బాగా, నాకు నిజంగా తిరిగి స్క్రోల్ వీలు
ఇక్కడ మరియు ఒక చిత్రాన్ని చిత్రించడానికి
ముందుకు ఉంది ఏమి.
మేము మా తదుపరి తో చేస్తూ ఉంటాను అంటే
సమస్య సెట్ రెండు లో dabbling ఉంది
గూఢ లిపి శాస్త్రం యొక్క ప్రపంచ.
సో ఈ అక్షరాలు ఒక స్ట్రింగ్, కాబట్టి ఒక
బహుళ అక్షరాలు క్రమం, మరియు
ఈ చెప్పటానికి లేదు?
ఇది ఆన్లైన్ వెర్షన్ లో కాదు
స్లయిడ్లను.
>> నేను ఒక, ఈ సమానం వాదించారు
అనేక సంవత్సరాల నుండి తెలివితక్కువదని ప్రకటన
క్రితం నిజానికి గుర్తుకు ఉండవచ్చని
మూలాలు ఒకటి.
సో ఈ పద్దతిని ఒక ఉదాహరణ
లేదా గూఢ లిపి.
మీరు అనుకుంటే ఆ హాజరవుతారు
నిజానికి సమాచారం లేదా వాటా పంపండి
సురక్షితంగా ఎవరైనా సమాచారాన్ని
ఈ సందేశం వలె, మీరు
అక్షరాలు పోవు.
కానీ సాధారణంగా, పదాలు
యాదృచ్ఛికంగా గిలకొట్టిన కాదు.
వారు కొన్ని విధంగా ప్రసారించే లేదా మార్పు చేస్తున్నారు
కొన్ని విధంగా కనుక - oops.
ఆ తరువాత సమయం కోసం ఒక ఆహ్లాదకరమైన స్పాయిలర్ వార్తలు.

Indonesian: 
>> Jadi apa sebenarnya semua
relevansi di sini?
Nah, biarkan aku benar-benar kembali gulir
di sini dan melukis gambar
apa yang ada di depan.
Apa yang kita akan lakukan dengan kami berikutnya
Masalah Set Dua yang berkecimpung dalam
dunia kriptografi.
Jadi ini adalah string karakter, sehingga
urutan beberapa karakter, dan apa
artinya ini?
Ini bukan dalam versi online
dari slide.
>> Jadi saya mengklaim bahwa ini sama dengan ini,
iklan bodoh dari bertahun-tahun
lalu yang mungkin benar-benar ingat
salah satu asal-usulnya.
Jadi, ini adalah contoh dari enkripsi
atau kriptografi.
Ternyata bahwa jika Anda ingin
sebenarnya mengirimkan informasi atau berbagi
informasi dengan seseorang aman,
seperti pesan seperti ini, Anda dapat
mengacak huruf.
Tapi biasanya, kata-kata yang
tidak perlu diacak acak.
Mereka permuted dalam beberapa cara atau diubah
dalam beberapa cara sehingga - oops.
Itu menyenangkan spoiler untuk waktu berikutnya.

Lithuanian: 
>> Taigi, kas iš tikrųjų visi
aktualumas čia?
Na, leiskite man iš tikrųjų pereikite atgal
čia ir dažų paveikslėlį
apie tai, kas laukia priekyje.
Ką mes daryti su mūsų kita
Problema nustatyti du yra žymėjimą
pasaulis kriptografija.
Taigi tai yra simbolių eilutė, todėl
seka daug simbolių, ir ką
tai sako?
Tai ne internetinis variantas
skaidres.
>> Taigi, aš teigia, kad tai sudaro tai,
kvaila reklama iš daug metų
prieš, kad iš tiesų gali priminti
vienas iš jos kilmę.
Taigi tai yra šifravimo pavyzdys
arba kriptografija.
Pasirodo, kad jei norite
iš tikrųjų siųsti informaciją ar dalintis
informacija su žmogumi saugiai
kaip, pavyzdžiui, šį pranešimą, galite
peštynės raides.
Tačiau paprastai žodžiai yra
ne plakta atsitiktinai.
Jie išgrynintas vienaip ar pasikeitė
tam tikru būdu, kad: - Oi.
Tai įdomus spoileris kitą kartą.

Irish: 
>> Mar sin, cad é i ndáiríre go léir de
ábharthacht anseo?
Bhuel, lig dom a scrollbharra i ndáiríre ar ais
os cionn anseo agus péint pictiúr
de cad atá amach romhainn.
Cad beidh muid a dhéanamh lenár chugainn
Tá Socraigh Fadhb Dhá dabbling i
saol na cripteagrafaíochta.
Mar sin, tá sé seo ar shraith de charachtair, mar sin a
ord na carachtair éagsúla, agus cad
chiallaíonn sé seo a rá?
Níl sé i an leagan ar líne
de na sleamhnáin.
>> Mar sin, éileamh mé gur ionann an seo,
fógra dúr ó na blianta fada
ó shin a d'fhéadfadh a thabhairt chun cuimhne go hiarbhír
ceann dá mbunús.
Mar sin, is é seo sampla de criptithe
nó cripteagrafaíocht.
Casadh sé amach go más mian leat a
iarbhír a sheoladh faisnéis a mhalartú nó
eolas le duine éigin go daingean,
cosúil le teachtaireacht mar seo, is féidir leat
scramble na litreacha.
Ach de ghnáth, is iad na focail
Ní scrofa randamach.
Tá siad ag iomalartaithe i slí éigin nó a athrú
ar bhealach éigin ionas go - Oops.
Sin a spoiler spraoi don chéad uair eile.

Albanian: 
>> Pra, çfarë është në të vërtetë të gjithë
relevanca këtu?
E pra, më lejoni të vërtetë lëviz mbrapa
mbi këtu dhe një tabllo
e çfarë shtrihet përpara.
Ajo që ne do të jetë bërë me tonë të ardhshëm
Dy Set Problem është dabbling në
Bota e kriptografisë.
Pra, kjo është një varg i karaktereve, kështu që një
Sekuenca e chars të shumta, dhe çfarë
do të thotë kjo?
Kjo nuk është në version online
i slides.
>> Kështu që unë pretendojnë se kjo është e barabartë kjo, një
shpallje budalla nga shumë vite
më parë se mund të vërtetë kujtojnë
një nga origjina e saj.
Pra, ky është një shembull i encryption
ose cryptography.
Ajo rezulton se në qoftë se ju doni të
në fakt dërgojë informacion ose të ndajnë
informacion me dikë të sigurt,
si një mesazhi si ky, ju mund të
ngjitem letra.
Por zakonisht, fjalët janë të
nuk fërguara rastësisht.
Ata janë permuted në një farë mënyre apo ndryshuar
në një farë mënyre në mënyrë që - oops.
Kjo është një Spoiler zbavitëse për herën tjetër.

Vietnamese: 
>> Vì vậy, những gì thực sự tất cả
sự phù hợp đây?
Vâng, hãy để tôi thực sự di chuyển trở lại
trên đây và vẽ một bức tranh
về những gì ở phía trước.
Những gì chúng tôi sẽ làm với tiếp theo của chúng tôi
Vấn đề Set hai là thâm nhập các
thế giới của mật mã.
Vì vậy, đây là một chuỗi ký tự, do đó, một
trình tự của nhiều ký tự, và những gì
điều này không nói?
Nó không có trong phiên bản trực tuyến
của các slide.
>> Vì vậy, tôi cho rằng điều này bằng này, một
quảng cáo ngu ngốc từ nhiều năm
trước đây mà thực sự có thể gọi lại
một trong những nguồn gốc của nó.
Vì vậy, đây là một ví dụ về mã hóa
hoặc mật mã.
Nó chỉ ra rằng nếu bạn muốn
thực sự gửi thông tin hoặc chia sẻ
thông tin với một người nào đó an toàn,
như một tin nhắn như thế này, bạn có thể
tranh giành các chữ cái.
Nhưng thông thường, những lời
không tranh giành một cách ngẫu nhiên.
Họ đang hoán vị một cách nào đó hoặc thay đổi
một cách nào đó để - oops.
Đó là một cánh lướt gió thú vị cho thời gian tới.

Latin: 
>> Quid ultro universi
significationis hic?
Age, me tergum actu scroll
huc et pingere picture
quod iacet ante.
Quis puteus facere cum Proximum
Leviter attingens sit amet duos
cryptography mundo.
Sic filo personarum, ita
chars multiplici serie, et quid
hoc dixerit?
Lorem ipsum dolor sit amet, non littera,
de labitur.
>> Hoc itaque dico, quod aequale est
Stultus a multis annis advertisement
ago quod posset actualiter revocare
de eius origines.
Et hoc est exemplum encryption
vel cryptography.
Evenit ut sis
vel actu notitias mittere participet
cum aliquis notitiam confidenter,
quasi nuntius amo is, vos can
DIRIPIO litterarum.
Sed proprie, verba sunt
non temere diripienda.
Aut aliquo modo es permutare mutata
quodammodo, ut - x.
Ut 'quoniam vastator fun iterum.

Yiddish: 
>> אזוי וואָס ס 'פאקטיש אַלע פון
די שייכות דאָ?
נו, לאָזן מיר פאקטיש מעגילע צוריק
איבער דאָ און מאָלן אַ בילד
פון וואָס ליגט פאָרויס.
וואָס מיר וועט זייַן טאן מיט אונדזער ווייַטער
פּראָבלעם באַשטעטיקט צוויי איז דאַבאַלינג אין די
וועלט פון קריפּטאָגראַפי.
אזוי דאס איז אַ שטריקל פון אותיות, אַזוי אַ
סיקוואַנס פון קייפל טשאַרס, און וואָס
טוט דעם זאָגן?
עס ס נישט אין די אָנליין ווערסיע
פון די סליידז.
>> אזוי איך פאָדערן אַז דעם יקוואַלז דעם, אַ
נאַריש אַדווערטייזמאַנט פון פילע יאָרן
צוריק אַז זאל פאקטיש צוריקרופן
איינער פון זייַן אָריגינס.
אזוי דאס איז אַ בייַשפּיל פון ענקריפּשאַן
אָדער קריפּטאָגראַפי.
עס טורנס אויס אַז אויב איר ווילן צו
פאקטיש שיקן אינפֿאָרמאַציע אָדער שער
אינפֿאָרמאַציע מיט עמעצער סיקיורלי,
ווי אַ אָנזאָג ווי דעם, איר קענען
שטופּנ די אותיות.
אבער טיפּיקלי, די ווערטער זענען
ניט סקראַמבאַלד ראַנדאַמלי.
זיי ניטאָ פּערמוטעד אין עטלעכע וועג אָדער פארענדערט
אין עטלעכע וועג אַזוי אַז - אָאָפּס.
אַז ס אַ שפּאַס ספּוילער פֿאַר ווייַטער צייַט.

Croatian: 
>> Pa što je zapravo sve
relevantnosti ovdje?
Pa, neka mi zapravo pomicanje natrag
ovamo i naslikati sliku
onoga što je pred nama.
Ono što ćemo raditi s našim iduće
Problem Set Dvije je brbljanje u
svijet kriptografije.
Dakle, ovo je niz znakova, tako da
slijed više znakova, a što
to govori?
To nije u online verziji
od slajdova.
>> Dakle, ja tvrdim da je to jednako ovo,
glupa reklama mnogo godina
Prije koji zapravo može sjetiti
jedan od njegovih početaka.
Dakle, ovo je primjer šifriranja
ili kriptografije.
Ispada da, ako želite
zapravo poslati informacije ili dijeliti
Informacije s nekim sigurno,
kao poruke kao što je ovaj, možete
otimati pisma.
Ali obično, riječi su
Nije slučajno kodirani.
Oni permuted na neki način ili mijenjati
na neki način, tako da - pardon.
To je zabavno spojler za sljedeći put.

English: 
>> So what's actually all of
the relevance here?
Well, let me actually scroll back
over here and paint a picture
of what lies ahead.
What we'll be doing with our next
Problem Set Two is dabbling in the
world of cryptography.
So this is a string of characters, so a
sequence of multiple chars, and what
does this say?
It's not in the online version
of the slides.
>> So I claim that this equals this, a
stupid advertisement from many years
ago that might actually recall
one of its origins.
So this is an example of encryption
or cryptography.
It turns out that if you want to
actually send information or share
information with someone securely,
like a message like this, you can
scramble the letters.
But typically, the words are
not scrambled randomly.
They're permuted in some way or changed
in some way so that-- oops.
That's a fun spoiler for next time.

Thai: 
>> ดังนั้นจริงสิ่งที่ทุก
ความเกี่ยวข้องที่นี่?
ดีให้ฉันจริงเลื่อนกลับ
กว่าที่นี่และวาดภาพ
ของสิ่งที่อยู่ข้างหน้า
สิ่งที่เราจะทำกับเราต่อไป
ชุดสองปัญหาคือเล่นน้ำใน
โลกของการเข้ารหัส
ดังนั้นนี่คือสายอักขระดังนั้น
ลำดับของตัวอักษรหลายและสิ่งที่
นี้จะพูด?
มันไม่ได้อยู่ในรุ่นออนไลน์
จากภาพนิ่ง
>> ดังนั้นผมจึงเรียกร้องว่านี้เท่ากับนี้
โฆษณาโง่จากหลายปี
ที่ผ่านมาว่าจริงๆแล้วอาจจะจำ
หนึ่งในต้นกำเนิดของมัน
ดังนั้นนี่คือตัวอย่างของการเข้ารหัส
หรือการเข้ารหัส
แต่กลับกลายเป็นว่าถ้าคุณต้องการ
จริงส่งข้อมูลหรือแบ่งปัน
ข้อมูลอย่างปลอดภัยกับใครสักคน,
เช่นข้อความเช่นนี้คุณสามารถ
ช่วงชิงตัวอักษร
แต่โดยทั่วไปแล้วคำพูดเป็น
ไม่ได้มีสัญญาณรบกวนแบบสุ่ม
พวกเขากำลัง permuted ในบางวิธีหรือมีการเปลี่ยนแปลง
ในวิธีการบางอย่างเพื่อให้ - โอ๊ะ
ที่สปอยเลอร์สนุกสำหรับครั้งต่อไป

Swahili (macrolanguage): 
>> Basi nini kweli yote ya
umuhimu hapa?
Naam, napenda kwa kweli kitabu nyuma
zaidi ya hapa na kuchora picha
ya kile uongo mbele.
Nini tutaweza kufanya na wetu ujao
Tatizo Set mbili ni dabbling katika
ulimwengu wa cryptography.
Hivyo hii ni kamba ya wahusika, hivyo
mlolongo wa chars nyingi, na nini
gani hii kusema?
Siyo katika toleo online
ya slides.
>> Hivyo mimi kudai kwamba hii ni sawa na hii,
kijinga tangazo kutoka miaka mingi
iliyopita kuwa ili kweli kukumbuka
moja ya asili yake.
Hivyo hii ni mfano wa encryption
au cryptography.
Ni zinageuka kuwa kama unataka
kweli kutuma habari au kushiriki
habari na mtu salama,
kama ujumbe kama hii, unaweza
kinyang'anyiro barua.
Lakini kwa kawaida, maneno ni
si scrambled nasibu.
Wao ni permuted katika baadhi ya njia au iliyopita
katika baadhi ya njia ili - oops.
Hiyo ni spoiler furaha kwa wakati ujao.

Esperanto: 
>> Do kio estas fakte ĉiuj
la graveco tie?
Nu, mi fakte rulumi reen
super tie kaj pentri bildon
de kio kuŝas antaŭen.
Kion ni faru kun nia sekva
Problemo Ara Du estas dabbling en la
mondo de ĉifriko.
Do tiu estas ĉeno de karakteroj, tial
vico de multnombraj signoj, kaj kion
Ĉu tio diras?
Ĝi ne estas en la reta versio
de la diapozitivoj.
>> Do mi asertas ke ĉi tiu egalas tio,
stulta anonco de multaj jaroj
antaŭe ke povus efektive memoras
unu el liaj originoj.
Do tiu estas ekzemplo de ĉifrado
aŭ ĉifriko.
Rezultas, ke se vi volas
fakte sendi informojn aŭ dividi
informo kun iu sekure,
kiel mesaĝon tiel, vi povas
levi la literoj.
Sed tipe, la vortoj estas
ne grimpis hazarde.
Ili estas permutita en iu maniero aŭ ŝanĝita
iel tiel ke - oops.
Tio estas amuza alerono por la proksima tempo.

Malay (macrolanguage): 
>> Jadi apa yang sebenarnya semua
relevan di sini?
Baiklah, biar saya sebenarnya skrol kembali
di sini dan cat gambar
apa yang akan berlaku.
Apa yang kita akan lakukan dengan kami seterusnya
Set Masalah Dua yang berkecimpung dalam
dunia kriptografi.
Jadi ini adalah rentetan aksara, jadi
urutan pelbagai aksara, dan apa
adakah ini katakan?
Ia bukan dalam versi dalam talian
satu slaid.
>> Jadi saya mendakwa bahawa ini sama ini,
iklan bodoh dari bertahun-tahun
lalu yang benar-benar mungkin ingat
salah satu asal-usulnya.
Jadi ini adalah satu contoh penyulitan
atau kriptografi.
Ia ternyata bahawa jika anda mahu
sebenarnya menghantar maklumat atau berkongsi
maklumat dengan seseorang yang selamat,
seperti mesej seperti ini, anda boleh
berebut huruf.
Tetapi biasanya, perkataan yang
tidak hancur secara rawak.
Mereka permuted dalam beberapa cara atau diubah
dalam beberapa cara supaya - oops.
Itulah spoiler menyeronokkan untuk masa akan datang.

Serbian: 
>> Дакле, шта је заправо све
релевантност овде?
Па, дозволите ми заправо помицати назад
овде и дају слику
шта се налази испред.
Оно што ћемо радити са нашим следећа
Проблем је поставио два опробам у
свет криптографије.
Дакле, ово је низ знакова, тако
редослед више карактера, и шта
то говори?
То није у онлине верзији
од слајдова.
>> Дакле, ја тврдим да је то једнако ово,
глупа реклама из многих година
пре да би заправо сећам
једна од свог порекла.
Дакле, ово је пример шифровања
или криптографија.
Испоставило се да, ако желите да
заправо слање информација или делили
Информације са неким безбедно,
као порука као што је овај, можете
јагма писма.
Али обично, речи су
Није случајно закључан.
Они се пермутованим на неки начин мења или
на неки начин, тако да - Упс.
То је забавно спојлер за следећи пут.

Hindi: 
>> तो क्या वास्तव में सब है
यहाँ प्रासंगिकता?
खैर, मुझे वास्तव में वापस स्क्रॉल
यहाँ पर और एक तस्वीर रंग
क्या आगे झूठ की.
हम अपने अगले के साथ कर रही हो जाएगा क्या
समस्या सेट दो में dabbling है
क्रिप्टोग्राफी की दुनिया.
तो इस अक्षर का एक स्ट्रिंग है, तो एक
कई घर का काम के अनुक्रम, और क्या
यह कहना है?
यह ऑनलाइन संस्करण में नहीं है
स्लाइड्स की.
>> इसलिए मुझे लगता है कि यह इस एक समानता के आधार पर दावा है कि
कई सालों से बेवकूफ विज्ञापन
पहले वास्तव में याद हो सकता है कि
इसके मूल में से एक.
तो यह एन्क्रिप्शन का एक उदाहरण है
या क्रिप्टोग्राफी.
यह पता चला है कि अगर आप चाहते हैं
वास्तव में जानकारी या साझा करें
सुरक्षित रूप से किसी के साथ जानकारी,
इस तरह से एक संदेश की तरह, आप कर सकते हैं
पत्र हाथापाई.
लेकिन आम तौर पर, शब्द हैं
बेतरतीब ढंग तले नहीं.
वे किसी तरह permuted या बदल रहे हैं
किसी तरह से इतना है कि - उफ़.
अगली बार के लिए एक मजेदार बिगाड़ने है.

Gujarati: 
>> તેથી શું ખરેખર બધા ચોક્કો
અહીં અનુરૂપતા?
ઠીક છે, મને ખરેખર પાછા સ્ક્રોલ દો
અહીં અને એક ચિત્ર કરું
આગળ આવેલો શું.
અમે અમારી આગામી સાથે કરી શકાય પડશે શું
સમસ્યા સેટ બે માં છીછરા છે
સંકેતલિપીનો વર્લ્ડ.
તેથી આ અક્ષરોની શબ્દમાળા છે, જેથી
બહુવિધ અક્ષરો ક્રમ, અને શું
આ કહેવું છે?
તે ઓનલાઇન વર્ઝનમાં નથી
આ સ્લાઇડ્સ છે.
>> તેથી હું, આ બરાબર છે કે દાવો
ઘણા વર્ષો થી મૂર્ખ જાહેરાત
પહેલાં ખરેખર યાદ શકે છે
તેનું મૂળ છે.
તેથી આ એનક્રિપ્શન એક ઉદાહરણ છે
અથવા સંકેતલિપી.
જો તમે ઇચ્છતા હોય કે તે આઉટ કરે છે
વાસ્તવમાં માહિતી અથવા શેર મોકલો
સુરક્ષિત, કોઈને સાથે માહિતી
આ સંદેશ જેવુ જેમ, તમે આ કરી શકો છો
અક્ષરો ભાંખોડિયાંભર થઈને.
પરંતુ સામાન્ય રીતે, આ શબ્દો છે
રેન્ડમ scrambled નથી.
તેઓ અમુક રીતે ક્રમચયયુક્ત અથવા બદલાયેલ કરી રહ્યાં છો
અમુક રીતે કે જેથી - અરે.
કે આગામી સમય માટે એક મજા સ્પોઇલર છે.

Chinese: 
所以这些都有什么关系呢?
让我回到这里来
然后向你们描绘一下下面会发生什么事
我们在练习2中 就会开始
进入密码的世界
所以这是一个字符串 多个字元组成的序列
这表示什么呢?
这个不在幻灯片的网上版本中
所以我声明 这个等于这个 这是个广告
已经有点历史了 如果你们还记得的话
所以这是加密或者密码学的一个例子
如果你真的想要安全地送出
或是与人分享信息 就像是这一条信息
你可以打乱字母
但一般来说 这些字不是随意打乱的
通过某种方式 它们被转换了 --不好意思
这是下一次的一个小剧透

Romanian: 
>> Deci, ce este de fapt tot
relevanța aici?
Ei bine, lasă-mă de fapt derula înapoi
aici și vopsea o imagine
de ceea ce se află înainte.
Ce vom face cu următoarea noastră
Set problema Doi se abuza de
lumea de criptografie.
Deci, acesta este un șir de caractere, asa ca o
Secvența de mai multe caractere, și ce
spune acest lucru?
Nu e în versiunea on-line
de diapozitive.
>> Deci, eu susțin că acest lucru este egal cu aceasta, o
publicitate prost de la mulți ani
Acum că s-ar putea aminti de fapt,
una dintre originile sale.
Deci, acesta este un exemplu de criptare
sau criptografie.
Se pare că, dacă doriți să
trimite de fapt, informații sau cota
Informații cu cineva siguranță,
ca un mesaj ca aceasta, puteți
încăierare litere.
Dar de obicei, cuvintele sunt
Nu amestecate la întâmplare.
Sunt permutate într-un fel sau modificate
într-un fel, astfel încât - Oops.
Asta e un spoiler distractiv pentru data viitoare.

Ukrainian: 
>> Так що насправді все
ставлення до вищесказаного?
Ну, дозвольте мені насправді прокрутити назад
сюди і намалювати картину
, Що чекає попереду.
Що ми будемо робити з нашим наступним
Проблема буде встановити два втручаються в
Світ криптографії.
Так що це рядок символів, так що
Послідовність з кількох символів, і що
це говорить?
Це не в онлайн-версії
зі слайдів.
>> Тому я стверджую, що це одно це,
дурна реклама протягом багатьох років
тому, що може насправді згадати
одна з його походження.
Так що це приклад шифрування
або криптографії.
Виходить, що, якщо ви хочете
насправді відправити інформацію або поділитися
Інформація з кимось надійно,
як таке повідомлення, ви можете
дертися букв.
Але, як правило, слова
Не випадково яєчню.
Вони переставляються в тій чи змінений
в деякому роді, так що - ой.
Це весело спойлер в наступний раз.

Japanese: 
>> それでは、実際には、すべてのです
ここに関連性？
まあ、私は実際に戻ってスクロールしてみましょう
こっちと絵を描く
待ち受けているのかの。
我々は我々の次で何をやっているだろう
問題セット二人に手を染めている
暗号の世界。
だから、これは文字列ですので、
複数文字のシーケンス、そして何
これは言っていますか？
これは、オンライン版ではありません
スライドの。
>> だから私は、これはこれと等しいことを主張する
長年から愚か広告
前に実際に思い出すかもしれない
その起源の一つ。
だから、これは暗号化の例です。
または暗号。
それはあなたがしたい場合ことが判明
実際に情報または共有を送る
確実に誰か、との情報
このようなメッセージのように、次のことができます
文字をスクランブル。
しかし、一般的に、言葉はある
ランダムにスクランブルされていない。
彼らはいくつかの方法で入れ替えたり、変更している
そのため、何らかの方法で - おっと。
それは次回のための楽しいスポイラーです。

Catalan: 
>> Llavors, què és en realitat tots
la rellevància aquí?
Bé, deixa realitat retrocedir
aquí i pintar un quadre
del que s'acosta.
Què farem amb el nostre pròxim
Butlletí de problemes Two està fent incursions en el
món de la criptografia.
Així que això és una cadena de caràcters, de manera que un
seqüència de múltiples caràcters, i el que
Què ens diu això?
No està en la versió en línia
de les diapositives.
>> Per això afirmo que això és igual i això, un
anunci estúpid de molts anys
fa que en realitat podria recordar
un dels seus orígens.
Així que aquest és un exemple de xifrat
o criptografia.
Resulta que si vols
en realitat enviar informació o compartir
informació amb algú amb seguretat,
com un missatge d'aquest tipus, es pot
codificar les lletres.
Però en general, les paraules són
no barrejats a l'atzar.
Ells estan permutades d'alguna manera o canviat
d'alguna manera, de manera que - Ui.
Això és un spoiler diversió per a la propera vegada.

Afrikaans: 
>> So, wat is eintlik al
die relevansie hier?
Wel, laat ek eintlik blaai terug
hier en verf 'n prentjie
van wat voorlê.
Wat ons sal moet doen met ons volgende
Probleem sit twee is rondspeel in die
wêreld van kriptografie.
So dit is 'n string van die karakters, so 'n
volgorde van verskeie karakters, en wat
sê dit?
Dit is nie in die aanlyn-weergawe
van die skyfies.
>> So ek beweer dat dit gelyk het, 'n
stupid advertensie van baie jare
gelede wat kan eintlik onthou
een van sy oorsprong.
So, dit is 'n voorbeeld van enkripsie
of kriptografie.
Dit blyk dat as jy wil
eintlik stuur inligting of deel
inligting met iemand veilig,
soos 'n boodskap soos hierdie, kan jy
klouter die letters.
Maar tipies, die woorde is
nie roer lukraak.
Hulle is verschuiving in een of ander manier of verander
in een of ander manier sodat - oops.
Dit is 'n prettige spoiler vir die volgende keer.

Slovak: 
>> Takže čo to vlastne všetko
relevance tu?
No, dovoľte mi vlastne listovať
sem a namaľovať obraz
toho, čo leží pred nami.
Čo budeme robiť s našou ďalšou
Problém nastaviť dva sa pustili do
svet kryptografie.
Takže to je reťazec znakov, takže
sekvencie z viacerých znakov, a to, čo
to hovorí?
Nie je to v online verzii
zo snímok.
>> Takže tvrdím, že to sa rovná to,
hlúpa reklama od mnohých rokov
pred ktorý by mohol vyvolať
jeden z jeho pôvodu.
Tak to je príklad šifrovanie
alebo šifrovanie.
Ukazuje sa, že ak chcete
v skutočnosti poslať informácie alebo zdieľať
informácie s niekým bezpečne
ako správy, ako je táto, môžete
vyškriabať listy.
Ale zvyčajne sú slová
nie sú kódované náhodne.
Sú deionizovaná nejakým spôsobom alebo zmeniť
nejakým spôsobom, aby - oops.
To je zábava spojler pre nabudúce.

Galician: 
>> Entón, cal é, en realidade, todos
a relevancia aquí?
Ben, deixe-me realmente rolar cara atrás
aquí e pintar un cadro
do que está por vir.
O que imos facer o noso próximo
Problema Set Two é inmiscirse-se no
mundo da criptografía.
Polo tanto, esta é unha cadea de carácteres, co fin de
secuencia de varios caracteres, eo que
que iso di?
Non é a versión en liña
das diapositivas.
>> Entón, eu afirmo que isto equivale a iso, unha
propaganda estúpida de moitos anos
hai que poida realmente lembrar
unha das súas orixes.
Polo tanto, este é un exemplo de cifrado
ou cifrado.
Acontece que, se quere
en realidade, enviar información ou partes
información con alguén de forma segura,
como unha mensaxe como esta, pode
embaralhar as cartas.
Pero, normalmente, as palabras son
non revoltos aleatoriamente.
Están permutados, de algunha maneira ou modificados
de algunha maneira para que - oops.
Isto é un spoiler divertido para a próxima vez.

Spanish: 
>> Así que lo que en realidad es todo
la relevancia aquí?
Bueno, déjame en realidad retroceder
aquí y pintar un cuadro
de lo que se avecina.
¿Qué vamos a hacer con nuestro próximo
Problemas de Two está incursionando en el
mundo de la criptografía.
Así que esto es una cadena de caracteres, por lo que un
secuencia de múltiples caracteres, y lo que
Qué dice esto?
No está en la versión en línea
de las diapositivas.
>> Así que afirmo que esto es igual a esto, un
estúpido anuncio de muchos años
hace que en realidad podría recordar
uno de sus orígenes.
Así que este es un ejemplo de cifrado
o la criptografía.
Resulta que si quieres
en realidad enviar información o compartir
información con alguien de forma segura,
como un mensaje de este tipo, se puede
revolver las letras.
Pero por lo general, las palabras son
no revueltos al azar.
Están permutan de alguna manera o se cambian
de alguna manera, por lo que - ¡Uy.
Eso es un spoiler de la diversión para la próxima vez.

Norwegian: 
>> Så hva er egentlig alle
relevansen her?
Vel, la meg faktisk bla tilbake
over her og male et bilde
av hva som ligger foran.
Hva vi skal gjøre med vår neste
Problem Set To er dabbling i
verden av kryptografi.
Så dette er en streng av tegn, slik at en
sekvens av flere tegn, og hva
sier dette?
Det er ikke i den elektroniske versjonen
av lysbildene.
>> Så jeg hevder at dette tilsvarer dette en
dum reklame fra mange år
siden det kan faktisk huske
en av dens opprinnelse.
Så dette er et eksempel på kryptering
eller kryptografi.
Det viser seg at hvis du ønsker å
faktisk sende informasjon eller dele
informasjon med noen sikker måte,
som en melding som dette, kan du
scramble bokstaver.
Men vanligvis, ordene er
ikke scrambled tilfeldig.
De er permutert på noen måte eller endres
på noen måte slik at - oops.
Det er en morsom spoiler for neste gang.

Kannada: 
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಲ್ಲ ಇಲ್ಲಿದೆ
ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ?
ಸರಿ, ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿ ಹಿಂದೆ ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಅವಕಾಶ
ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಣ್ಣ
ಮುಂದೆ ಇರುತ್ತದೆ ಏನು.
ನಾವು ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಜೊತೆ ಮಾಡುವ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಏನು
ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ಎರಡು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡ ಇದೆ
ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣದ ವಿಶ್ವದ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಪಾತ್ರಗಳ ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು
ಅನೇಕ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮ, ಮತ್ತು ಏನು
ಈ ಹೇಳುತ್ತದೆ?
ಇದು ಆನ್ಲೈನ್ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ
ಸ್ಲೈಡ್ಸ್.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು, ಈ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅವಿವೇಕಿ ಜಾಹೀರಾತು
ಹಿಂದೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕರೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು
ಅದರ ಮೂಲವನ್ನು ಒಂದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ
ಅಥವಾ ಗುಪ್ತ ಲಿಪಿ.
ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ಇದು ತಿರುಗಿದರೆ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಅಥವಾ ಷೇರು ಕಳುಹಿಸಿ
ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಯಾರಾದರೂ, ಜೊತೆಗೆ ಮಾಹಿತಿ
ಈ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ನಂತಹ, ನೀವು
ಅಕ್ಷರಗಳು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡು.
ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪದಗಳು
ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಆಮ್ಲೆಟ್ಗಳು ಅಲ್ಲ.
ಅವರು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಬದಲಾವಣೆಯ ಅಥವಾ ಬದಲಾಗಿದೆ ನೀವು
ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು - ಓಹ್.
ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಒಂದು ಮೋಜು ಸ್ಪಾಯ್ಲರ್ ಇಲ್ಲಿದೆ.

Macedonian: 
>> Значи она што е, всушност, на сите
релевантноста тука?
Па, дозволете ми, всушност, дојдете назад
овде и наслика слика
на она што се наоѓа напред.
Што ќе се прави со нашиот следен
Проблемот го поставите две се dabbling во
светот на криптографијата.
Значи ова е стринг од карактери, па
секвенца на повеќе карактери, и она што
ни кажува тоа?
Тоа не е во онлајн верзија
на слајдови.
>> Па јас тврдат дека ова е еднакво на ова,
глупав реклама од многу години
пред кои, всушност, може да се сети
еден од неговото потекло.
Значи ова е пример за енкрипција
или криптографија.
Излегува дека ако сакате да
всушност испраќаат информации или споделување
информации со некој безбедно,
како порака како оваа, може да се
трка на букви.
Но обично, зборовите се
не испомешани случајно.
Тие се permuted на некој начин или се промени
на некој начин, така што - Упс.
Тоа е забавно спојлер за следниот пат.

Persian: 
>> بنابراین آنچه در واقع تمام
ارتباط در اینجا؟
خوب، اجازه دهید من در واقع حرکت به عقب
بیش از اینجا و رنگ یک تصویر
از آنچه در پیش روست.
آنچه ما می خواهیم با بعدی ما انجام می دهند
مشکل تنظیم دو dabbling در
جهان از رمزنگاری.
بنابراین این رشته از کاراکتر ها است، بنابراین
دنباله ای از کاراکتر های مختلف، و آنچه
آیا این می گویند؟
آن را در نسخه آنلاین
لام.
>> بنابراین من ادعا می کنند که این برابر این،
تبلیغات احمق از سالها
پیش است که در واقع ممکن است به یاد
یکی از ریشه های خود را.
بنابراین این یک مثال از رمزنگاری است
یا رمزنگاری.
معلوم است که اگر شما می خواهید
در واقع ارسال اطلاعات و یا به اشتراک گذاری
اطلاعات امن با کسی،
مانند یک پیام شبیه به این، شما می توانید
تقلا حروف.
اما به طور معمول، کلمات
درهم به طور تصادفی.
آنها در برخی از راه permuted شده و یا تغییر
در برخی از راه به طوری که - اوه.
این یک اسپویلر سرگرم کننده برای زمان بعدی است.

Belarusian: 
>> Так што на самай справе ўсё
стаўленне да вышэйсказанага?
Ну, дазвольце мне на самай справе пракруціць назад
сюды і намаляваць карціну
, Што чакае наперадзе.
Што мы будзем рабіць з нашым наступным
Праблема будзе ўсталяваць два ўмешваюцца ў
Свет крыптаграфіі.
Так што гэта радок знакаў, так што
Паслядоўнасць з некалькіх сімвалаў, і што
гэта кажа?
Гэта не ў онлайн-версіі
з слайдаў.
>> Таму я сцвярджаю, што гэта роўна гэта,
дурная рэклама на працягу многіх гадоў
таму, што можа на самай справе ўспомніць
адна з яго паходжанні.
Так што гэта прыклад шыфравання
або крыптаграфіі.
Атрымліваецца, што, калі вы хочаце
на самай справе адправіць інфармацыю або падзяліцца
Інфармацыя з кімсьці надзейна,
як такое паведамленне, вы можаце
караскацца літар.
Але, як правіла, словы
Не выпадкова яечню.
Яны перастаўляюцца ў той ці зменены
у пэўным сэнсе, так што - ой.
Гэта весела спойлер ў наступны раз.

Finnish: 
>> Joten mitä oikeastaan ​​kaikki
merkitystä täällä?
No, minäpä itse kelaamaan taaksepäin
tänne ja maalata kuva
mitä edessänne.
Mitä me voidaan tehdä meidän seuraava
Ongelma asettaa kaksi on leikittelevät
maailman salauksen.
Joten tämä on merkkijono, niin
sekvenssi useita merkkiä, ja mitä
ei tämä kertoo?
Se ei ole online-versio
ja dioja.
>> Olen siis väittävät, että tämä vastaa tätä,
tyhmä mainos monta vuotta
sitten, että voisi itse muistaa
yksi sen alkuperää.
Joten tämä on esimerkki salauksen
tai salausta.
On käynyt ilmi, että jos haluat
itse lähettää tietoa tai jakaa
tietoa jonkun turvallisesti,
kuin tällaisen viestin, voit
ryntäily kirjaimet.
Mutta yleensä, sanat ovat
ei sekoiteta satunnaisesti.
He permutoitu tavalla tai muuttanut
jotenkin niin, että - oho.
Se on hauska spoileri seuraavan kerran.

Portuguese: 
>> Então, qual é, na verdade, todos
a relevância aqui?
Bem, deixe-me realmente rolar para trás
aqui e pintar um quadro
do que está por vir.
O que vamos fazer com o nosso próximo
Problema Set Two é imiscuir-se no
mundo da criptografia.
Portanto, esta é uma cadeia de caracteres, de modo a
seqüência de vários caracteres, eo que
que isso diz?
Não é na versão on-line
dos slides.
>> Então, eu afirmo que isto equivale a isso, uma
propaganda estúpida de muitos anos
há que possa realmente recordar
uma das suas origens.
Portanto, este é um exemplo de criptografia
ou criptografia.
Acontece que, se você quiser
na verdade, enviar informações ou partes
informações com alguém de forma segura,
como uma mensagem como essa, você pode
embaralhar as cartas.
Mas, normalmente, as palavras são
não mexidos aleatoriamente.
Eles estão permutados, de alguma forma ou alterados
de alguma forma para que - oops.
Isso é um spoiler divertido para a próxima vez.

French: 
>> Alors, quel est réellement l'ensemble des
la pertinence ici?
Eh bien, permettez-moi de réellement revenir en arrière
ici et peindre une image
de ce qui nous attend.
Ce que nous allons faire avec notre prochain
Problème Set Two est barboter dans l'
monde de la cryptographie.
Il s'agit donc d'une chaîne de caractères, de sorte qu'un
séquence de plusieurs caractères, et ce
cela nous dit?
Ce n'est pas dans la version en ligne
des diapositives.
>> Donc, je prétends que cela équivaut à cela, un
annonce stupide de nombreuses années
il ya qui pourraient effectivement se rappeler
un de ses origines.
Il s'agit donc d'un exemple de cryptage
ou la cryptographie.
Il s'avère que si vous voulez
effectivement envoyer des informations ou partager
informations avec quelqu'un en toute sécurité,
comme un message comme celui-ci, vous pouvez
brouiller les lettres.
Mais généralement, les mots sont
pas brouillés au hasard.
Ils sont permutés d'une manière ou modifiés
d'une certaine façon afin que - oups.
C'est un spoiler de plaisir pour la prochaine fois.

German: 
>> Also, was ist eigentlich alle
die Relevanz hier?
Nun, lassen Sie mich eigentlich zurück blättern
hier und ein Bild malen
von dem, was vor uns liegt.
Was wir mit unserem nächsten tun
Problem Zwei Set wird in der Dilettantismus
Welt der Kryptographie.
Dies ist also eine Folge von Zeichen, so dass ein
Folge von mehreren Zeichen, und welche
bedeutet dies sagen?
Es ist nicht in der Online-Version
der Folien.
>> Also ich behaupten, dass dies das entspricht ein
dumme Werbung von vielen Jahren
vor, das könnte in der Tat erinnern
einen ihrer Ursprünge.
Also das ist ein Beispiel für Verschlüsselung
oder Kryptographie.
Es stellt sich heraus, dass, wenn Sie wollen
tatsächlich Informationen senden oder teilen
Informationen mit jemandem sicher,
wie eine Meldung wie diese, können Sie
Verschlüsselung der Buchstaben.
Aber in der Regel sind die Wörter
nicht verschlüsselt zufällig.
Sie sind in gewisser Weise vertauscht oder verändert
in gewisser Weise so, dass - oops.
Das ist ein Spaß Spoiler für die nächste Zeit.

Slovenian: 
>> Torej, kaj je pravzaprav vse
ustreznost tukaj?
No, naj dejansko pomaknete nazaj
sem in barve sliko
tega, kar je pred nami.
Kaj bomo lahko delaš z naš naslednji
Problem Set Dva se ukvarjali v
svet kriptografije.
Tako je ta niz znakov, tako
Zaporedje več znakov, in kaj
pa to rekel?
To ni v spletni različici
od diapozitivov.
>> Zato trdim, da je to enako to,
neumna reklama od mnogih letih
nazaj, da bi lahko dejansko odpoklic
ena od njenih izvorov.
Torej je to primer šifriranja
ali kriptografija.
Izkazalo se je, da če hočeš
dejansko poslali podatke ali pa delež
Podatki z nekom, varno,
podobno sporočilo, kot je ta, lahko
Izokrenuti črke.
Ampak ponavadi, so besede
Ne umešana naključno.
Oni permutira na nek način ali spremeniti
na nek način, tako da - ojej.
To je zabavno spojler za naslednjič.

Tamil: 
>> என்ன உண்மையில் அனைத்து தான்
இங்கே தொடர்பு?
சரி, எனக்கு உண்மையில் மீண்டும் உருட்டும் நாம்
இங்கு ஒரு படத்தை வரைவதற்கு
மேலே உள்ளது என்ன.
நாம் நமது அடுத்த செய்து என்ன
பிரச்சனை அமை இரண்டு உள்ள dabbling
குறியாக்கமுறையை உலக.
இந்த எழுத்துக்களையும், எனவே ஒரு
பல எழுத்துகள் வரிசைமுறை, என்ன
இந்த சொன்னார்?
இது ஆன்லைன் பதிப்பில் இல்லை
ஸ்லைடுகளையும்.
>> அதனால் நான் ஒரு, இந்த சமம் என்று கூறுகின்றனர்
பல ஆண்டுகளாக இருந்து முட்டாள் விளம்பரம்
முன்பு உண்மையில் நினைவு என்று
அதன் தோற்றம் ஒன்று.
இந்த குறியாக்க உதாரணம்
அல்லது குறியாக்க.
நீங்கள் விரும்பினால் அது மாறிவிடும்
உண்மையில் தகவல் அல்லது பங்கு அனுப்ப
பாதுகாப்பாக ஒருவர், உடன் தகவல்
இது போன்ற ஒரு செய்தியை போல், நீங்கள்
கடிதங்கள் போராடும்.
ஆனால் பொதுவாக, சொற்கள்
தோராயமாக நெரிசல்.
அவர்கள் சில வழியில் permuted அல்லது மாற்றம்
சில வழியில் அதனால் - அடடா.
அடுத்த முறை ஒரு வேடிக்கை ஸ்பாய்லர் இருக்கிறது.

Polish: 
>> Więc co tak naprawdę wszystko
Znaczenie tutaj?
Cóż, pozwól mi faktycznie przewijania
tutaj i malować obraz
z tego, co nas czeka.
Co będziemy robić z naszym następnym
Set Problem Two jest para się
świat kryptografii.
Więc to jest ciąg znaków, więc
Kolejność wielu znaków, a co
to mówi?
To nie jest w wersji online
ze slajdów.
>> Więc twierdzenie, że to równa się to,
głupia reklama od wielu lat
temu, że w rzeczywistości może przywołać
jeden z jego pochodzenia.
Tak więc jest to przykład szyfrowanie
czy kryptografii.
Okazuje się, że jeśli chcesz
rzeczywiście wysłać informacje lub akcje
Informacje z kimś bezpiecznie
jak wiadomości jak ta, można
wyścig litery.
Ale zazwyczaj, słowa są
nie kodowany losowo.
Są one przesuwane w jakiś sposób zmienił
w jakiś sposób tak, że - oops.
To zabawne spoiler na następny raz.

Hungarian: 
>> Tehát mi valójában minden
a jelentősége itt?
Nos, hadd valójában lépjünk vissza
itt, és festeni egy képet
hogy mi vár ránk.
Amit mi lesz ezzel a mi következő
Probléma Set Kettes dabbling a
világában titkosítás.
Tehát ez egy karakterlánc, így a
sorozat több karakter, és milyen
mond ez?
Ez nem az online verzió
a diák.
>> Szóval azt állítják, hogy ez felel meg ennek a
hülye reklámok sok éven
ezelőtt, hogy talán valóban emlékszem
egyik eredete.
Tehát ez egy példa a titkosítás
vagy titkosítás.
Kiderült, hogy ha azt akarjuk,
valóban küld információt vagy részvény
információ valakivel biztonságosan
mint egy ilyen üzenetet, akkor
tülekedés a leveleket.
De általában, a szavak
nem kódolt véletlenszerűen.
Ők permutálódnak valamilyen módon megváltozott
valamilyen módon, hogy - hoppá.
Ez egy szórakoztató spoiler a következő alkalommal.

Basque: 
>> Beraz, zer da benetan guztien
garrantzia hemen?
Beno, goazen korrituko benetan me back
hemen, eta irudi bat margotzeko
zer datza aurretik.
Zer da gure hurrengo egiten dugu
Bi arazo ezarri da parte dabbling
kriptografia munduan.
Beraz, karaktere-kate bat da, beraz,
karaktere-sekuentzia bat baino gehiago, eta zer
honek ez du esan nahi duzu?
Ez da on-line bertsioan
diapositibak du.
>> Beraz, hori berdin hau aldarrikatzen nuen,
urte askotako iragarkia ergelak
Duela agian benetan gogoratzen
bere jatorria bat.
Beraz, hau enkriptatze adibide bat da
edo kriptografia.
Bihurtzen da hori nahi izanez gero
benetan bidali edo informazioa partekatzeko
Norbaitek seguruan informazioa,
honelako mezu bat bezala, egin dezakezu
Scramble hizkiak.
Baina normalean, hitzak dira
ez nahaskia ausaz.
Ari dira nolabait permuted edo aldatu
Nolabait, horrela - trabatzen.
Duten hurrengorako Spoiler dibertigarria da.

Filipino: 
>> Kaya kung ano ang talagang lahat ng
ang kaugnayan dito?
Well, hayaan mo akong talaga mag-scroll pabalik
sa paglipas dito at pintura ng isang larawan
ng kung ano ang namamalagi maaga.
Ano lilikha kami ginagawa sa aming mga susunod na
Problema Itakda Dalawang ay dabbling sa
mundo ng cryptography.
Kaya ito ay isang string ng mga character, kaya isang
pagkakasunod-sunod ng maramihang mga karakter, at kung ano
ang ibig sabihin?
Hindi ito sa online na bersyon
ng mga slide.
>> Kaya inaangkin ko na ito ay katumbas ng ito, isang
nakababagod advertisement mula sa maraming mga taon
nakalipas na maaaring aktwal na isipin ang
isa sa mga pinagmulan nito.
Kaya ito ay isang halimbawa ng pag-encrypt
o cryptography.
Ito ay lumiliko out na kung nais mong
talagang magpadala ng impormasyon o magbahagi
impormasyon sa isang tao nang ligtas,
tulad ng isang mensahe tulad nito, maaari mong
pakikipag-agawan ang mga titik.
Ngunit karaniwan, ang mga salita ay
hindi scrambled random.
Sila ay naka-permuted sa ilang mga paraan o nagbago
sa ilang mga paraan upang ang - oops.
Iyan ay isang masaya spoiler para sa susunod na pagkakataon.

iw: 
>> אז מה בעצם כל
רלוונטיות כאן?
ובכן, הרשה לי בעצם לגלול אחורה
כאן ומצייר תמונה
של מה שלפנינו.
מה יהיה לנו לעשות עם הבא שלנו
סט שתי בעיה הוא מתעסק ב
עולם של הצפנה.
אז זה הוא מחרוזת של תווים, ולכן
רצף של תווים מרובים, ומה
זה אומר?
זה לא בגרסה המקוונת
של השקופיות.
>> אז אני טוען שזה שווה את זה,
פרסומת טיפשית משנים רבות
לפני שבאמת עשוי להיזכר
אחד ממקורותיו.
אז זו דוגמה להצפנה
או הצפנה.
מסתבר שאם אתה רוצה
בעצם לשלוח מידע או לשתף
מידע עם מישהו באופן מאובטח,
כמו הודעה כזאת, אתה יכול
לטרוף את המכתבים.
אבל בדרך כלל, המילים הן
לא מקושקשת באופן אקראי.
הם permuted בדרך כלשהי או השתנו
בדרך כלשהי, כך ש-- אופס.
זה ספוילר כיף לפעם הבאה.

Modern Greek (1453-): 
>> Έτσι, τι είναι στην πραγματικότητα το σύνολο των
η συνάφεια εδώ;
Λοιπόν, επιτρέψτε μου να γυρίσετε πίσω στην πραγματικότητα
εδώ και να ζωγραφίσει μια εικόνα
το τι μέλλει γενέσθαι.
Τι θα κάνουμε με το επόμενο μας
Σετ Πρόβλημα Δύο είναι αδέξιος στο
κόσμο της κρυπτογραφίας.
Έτσι, αυτό είναι μια σειρά χαρακτήρων, έτσι, ένα
αλληλουχία των πολλαπλών χαρακτήρες, και τι
λέει αυτό;
Δεν είναι στην ηλεκτρονική έκδοση
των διαφανειών.
>> Γι 'αυτό και ισχυρίζονται ότι αυτό ισούται με αυτό, ένα
ηλίθια διαφήμιση από πολλά χρόνια
Πριν από που θα μπορούσε πραγματικά να υπενθυμίσει
μία από τις ρίζες της.
Έτσι, αυτό είναι ένα παράδειγμα της κρυπτογράφησης
ή κρυπτογραφία.
Αποδεικνύεται ότι, αν θέλετε να
στην πραγματικότητα στέλνουν πληροφορίες ή να μοιραστείτε
πληροφορίες με κάποιον με ασφάλεια,
σαν ένα μήνυμα σαν αυτό, μπορείτε να
ανακατώσει τα γράμματα.
Αλλά συνήθως, είναι οι λέξεις
Δεν κωδικοποιημένα τυχαία.
Είναι μετατεθούν κατά κάποιο τρόπο ή να αλλάξει
κατά κάποιο τρόπο, έτσι ώστε - ουπς.
Αυτό είναι ένα διασκεδαστικό αεροτομή για την επόμενη φορά.

Icelandic: 
>> Svo er það í raun allt
mikilvægi hér?
Jæja, láttu mig fletta reyndar aftur
hérna og mála mynd
um það sem framundan er.
Það sem við munum vera að gera við næsta vor
Heimadæmi tvö er fór að fikta í
veröld dulmál.
Þannig að þetta er band af stöfum, svo
röð margra stafir, og hvað
þýðir þetta að segja?
Það er ekki í online útgáfa
af skyggnum.
>> Svo ég halda því fram að þetta jafngildir þetta,
heimskur auglýsing frá mörgum árum
síðan sem gæti raunverulega muna
einn af uppruna sínum.
Svo er þetta dæmi um dulkóðun
eða dulmál.
Það kemur í ljós að ef þú vilt að
raunverulega senda upplýsingar eða deila
upplýsingar með einhverjum á öruggan hátt,
eins og skilaboð eins og þetta, getur þú
Scramble stafina.
En yfirleitt eru orðin
ekki spæna handahófi.
Þeir eru permuted á einhvern hátt eða breytt
á einhvern hátt þannig að - Úps.
Það er gaman Spilla fyrir næsta tíma.

Haitian: 
>> Se konsa, sa la aktyèlman tout
enpòtans a isit la?
Oke, kite m 'aktyèlman woulo liv tounen
sou isit la ak penti yon foto
nan sa ki bay manti devan.
Ki sa nou ap fè ak pwochen nou yo
Set Pwoblèm De se diletantism nan la
mond nan chifreman.
Se konsa, sa a se yon afè de karaktè, se konsa yon
sekans charaktèr miltip, ak sa
sa a di nou fè?
Li pa nan vèsyon an sou entènèt
nan glisad yo.
>> Se konsa, mwen reklamasyon ke sa a egal sa a, yon
estipid reklam soti nan anpil ane
de sa ki ta ka aktyèlman sonje
youn nan orijin li.
Se konsa, sa a se yon egzanp chifreman
oswa chifreman.
Li sanble ke si ou vle
aktyèlman voye enfòmasyon oswa pataje
enfòmasyon ak yon moun byen,
tankou yon mesaj tankou sa a, ou kapab
brouiller lèt yo.
Men, anjeneral, mo sa yo se
pa grenpe moute owaza.
Yo ap permuted nan kèk fason oswa chanje
nan kèk fason pou ke - Wouch.
Sa se yon beke plezi pou tan kap vini an.

Russian: 
>> Так что на самом деле все
отношение к вышесказанному?
Ну, позвольте мне на самом деле прокрутить назад
сюда и нарисовать картину
, что ждет впереди.
Что мы будем делать с нашим следующим
Проблема будет установить два вмешиваются в
Мир криптографии.
Так что это строка символов, так что
Последовательность из нескольких символов, и что
это говорит?
Это не в онлайн-версии
из слайдов.
>> Поэтому я утверждаю, что это равно это,
глупая реклама в течение многих лет
назад, что может на самом деле вспомнить
одна из его происхождении.
Так что это пример шифрования
или криптографии.
Получается, что, если вы хотите
на самом деле отправить информацию или поделиться
Информация с кем-то надежно,
как такое сообщение, вы можете
карабкаться букв.
Но, как правило, слова
Не случайно яичницу.
Они переставляются в той или изменен
в некотором роде, так что - ой.
Это весело спойлер в следующий раз.

Danish: 
>> Så hvad er faktisk alle
relevansen her?
Nå, lad mig faktisk rulle tilbage
herover og male et billede
af, hvad der ligger forude.
Hvad vi vil gøre med vores næste
Problem Set Two fuske i
verden af ​​kryptografi.
Så dette er en streng af tegn, så en
sekvens af flere tegn, og hvad
siger det?
Det er ikke i online-version
af dias.
>> Så jeg hævder, at dette er lig det, en
stupid annonce fra mange år
siden, kan faktisk huske
en af ​​dens oprindelse.
Så dette er et eksempel på kryptering
eller kryptering.
Det viser sig, at hvis du ønsker at
faktisk sende oplysninger eller deler
oplysninger med nogen sikkert,
ligesom en besked som denne, kan du
scramble bogstaver.
Men typisk, ordene er
ikke krypteret tilfældigt.
De er permuteres i nogle måde eller ændres
på en måde, således at - UPS.
Det er en sjov spoiler til næste gang.

Dutch: 
>> Dus wat is eigenlijk allemaal
de relevantie hier?
Nou, laat me eigenlijk terugbladeren
hier en een beeld te schetsen
van wat ons te wachten.
Wat zullen we doen met onze volgende
Probleemverzameling Twee is ploeteren in de
wereld van cryptografie.
Dus dit is een reeks tekens, dus een
opeenvolging van meerdere tekens, en welke
zegt dit?
Het is niet in de online versie
van de glijbanen.
>> Dus ik beweren dat dit gelijk is aan deze, een
stomme reclame van vele jaren
geleden dat eigenlijk zou kunnen herinneren
een van zijn oorsprong.
Dit is dus een voorbeeld van encryptie
of cryptografie.
Het blijkt dat als je wilt
eigenlijk informatie of delen stuur
informatie met iemand veilig,
als een bericht als dit, kunt u
versleutelen van de letters.
Maar meestal zijn de woorden
niet willekeurig roerei.
Ze gepermuteerd op enigerlei wijze veranderd
op een bepaalde manier, zodat - oeps.
Dat is een leuke spoiler voor de volgende keer.

Slovenian: 
>> Torej lahko zemljevid tisto, kar je očitno
O, B. Obvestila, ki vodi do
kapitalizacija-pametno.
Očitno r postane e.
Očitno F-H-E-R postane S-U-R-E. Torej,
se izkaže, da je kartiranje in
V tem primeru pa je precej neumno
kartiranje, če je kdo pogruntal?
To je nekaj, kar se imenuje
Rot 13, Zavrti 13.
To je najbolj neumna šifriranja
Mehanizmi, saj dobesedno
Dodaja, 13 za vsako od črk,
neumen, v smislu, da če si
imajo malo prostega časa na vaših rokah
in svinčnik, ali pa si samo mislite
skozi v glavi, lahko poskusite
vsi mogoči dodatki - Ena, dve,
tri, pika, dot, pika, 25 za samo
vrtenje popolno abecedo, in
sčasoma boste razbrati
kaj je to sporočilo.
Torej, če si kaj takega v
razred šola prehodu sporočila svojim
najboljši prijatelj, če je vaša ocena šola
učitelj preprosto prebrati
sporočilo in surovo prisilno rešitev,
ste morda gotten
Odgovor s tem.
>> Zdaj seveda, v realnem svetu,
kriptografija je bolj zapletena.

Swahili (macrolanguage): 
>> Hivyo unaweza ramani ni nini inaonekana
O na Ilani B. kwamba mistari hadi
mtaji-busara.
Inavyoonekana r inakuwa e.
Inavyoonekana F-H-E-R inakuwa S-U-R-E. Hivyo
zinageuka kuna ramani, na katika
hii kesi kuna kijinga pretty
ramani kama kuna mtu ana figured nje?
Hii ni kitu kinachoitwa
Kuoza 13, Mzunguko 13.
Ni stupidest ya encryption
taratibu kwa sababu ni literally tu
anaongeza 13 kwa kila moja ya barua,
kijinga kwa maana kwamba kama wewe tu
kuwa na kidogo ya muda wa bure juu ya mikono yako
na penseli, au wewe tu nadhani ni
kupitia katika kichwa yako, unaweza kujaribu
kila nyongeza inawezekana - moja, mbili,
tatu, dot, dot, nukta 25 tu
mzunguko wa alfabeti nzima, na
hatimaye, itabidi kufikiri
nini ujumbe huu ni.
Hivyo kama wewe alifanya kitu kama hiki katika
darasa la shule ya kupita ujumbe kwa yako
bora rafiki, kama shule yako daraja
mwalimu tu kusoma kwa njia ya
ujumbe na brute kulazimishwa ufumbuzi,
unaweza kuwa na kujipatia
Jibu na kwamba.
>> Sasa bila shaka, katika ulimwengu wa kweli,
cryptography ni ya kisasa zaidi.

Latvian: 
>> Tātad jūs varat kartes, kas ir acīmredzami
O B. Paziņojumu, ka līniju līdz
kapitalizācijas gudrs.
Acīmredzot r kļūst e.
Acīmredzot F-H-E-R kļūst S-U-R-E. Tā
izrādās, tur ir kartēšanu, un
Šajā gadījumā tur ir diezgan stulba
kartēšanas ja kāds ir izpētījuši to ārā?
Tas ir kaut kas ko sauc
13 puve, Pagriezt 13.
Tas ir stulbākais šifrēšanas
mehānismus, jo tas burtiski tikko
papildina 13 uz katru no burtiem,
stulba tādā nozīmē, ka, ja jūs vienkārši
ir mazliet brīva laika uz rokas
un zīmuli, vai arī jūs vienkārši domājat, ka tas
caur jūsu galvas, jūs varētu mēģināt
visi iespējamie papildinājumi - viens, divi,
trīs, dot, dot, dot, 25 vienkārši
pagriezt visu alfabētu, un
galu galā, jūs izrēķināt
ko šis ziņojums.
Tātad, ja jūs kaut kas līdzīgs šim
grade skolas iet ziņojumus saviem
labākais draugs, ja jūsu grade skolas
Skolotājs vienkārši izlasīt
ziņu un brutālu spiesti risinājumu,
Jums varētu būt gotten
atbildi ar to.
>> Tagad, protams, reālajā pasaulē,
kriptogrāfija ir sarežģītāka.

Bulgarian: 
>> Така че може да се изобразят това, което е очевидно
O да забележи, че B. линии до
капитализация-мъдър.
Очевидно R става д.
Очевидно F-H-E-R става S-U-R-E. Така
Оказва се, че има картиране, и по-
този случай има доста глупаво
картографиране, ако някой е разбрал?
Това е нещо, наречено
Rot 13, Завъртане 13.
Това е най-тъпото на криптиране
механизми, защото буквално
добавя 13 към всяка една от буквите,
глупаво в смисъл, че ако просто
има малко свободно време за вашите ръце
и молив, или просто го мисля
през главата си, бихте могли да опитате
всички възможни добавени - един, два,
три, точка, точка, точка, от 25 до просто
върти цялата азбука, и
в крайна сметка, ще разбера
какво е това съобщение.
Така че, ако си направил нещо подобно в
началното училище преминава съобщенията си
най-добър приятел, ако си началното училище
учител просто прочетете
съобщение и груба принуди разтвор,
може да са придобили
отговор от това.
>> Сега, разбира се, в реалния свят,
криптография е по-сложна.

Romanian: 
>> Astfel încât să puteți mapa ceea ce este aparent
O să B. Observați că liniile de sus
Capitalizarea-înțelept.
Aparent R devine e.
Aparent F-H-E-R devine S-U-R-E. Așa
Se pare că există o cartografiere, și în
acest caz, există o destul de prost
cartografiere dacă cineva a dat seama?
Acest lucru este ceva numit
Rot 13, Rotire 13.
Este stupid de criptare
mecanisme pentru că literalmente doar
se adaugă 13 la fiecare dintre litere,
prost, în sensul că, dacă doar
au un pic de timp liber pe mâinile tale
și un creion, sau doar cred că
prin in capul tau, ai putea încerca
toate adăugate posibile - una, două,
trei, punct, punct, punct, 25 la doar
rotiți întregul alfabet, și
în cele din urmă, veți da seama
ceea ce acest mesaj este.
Deci, dacă ai făcut ceva în
scoala nota de trecere mesaje pentru dvs.
cel mai bun prieten, în cazul în care școala dumneavoastră clasa
profesor pur și simplu citit prin
mesaj și brută forțat soluție,
este posibil să fi ajuns
un răspuns de ce.
>> Acum, desigur, în lumea reală,
criptografie este mult mai sofisticat.

Chinese: 
所以你可以把O对到B
注意 大小写上它们也对应
显然 r变成了e
显然 F-H-E-R变成了S-U-R-E 所以我们发现 是有对应关系的
这里这个对应挺傻的 如果有人已经发现的话?
这个叫做 Rot 13也就是旋转13
它是加密中最笨的一种 因为它就是
把每个数字加上了13 说它笨的原因是
如果你手上有时间 外加一支笔的话
或者你就用脑子想一想 你可以试过所有的可能
1，2，3.……25 然后把整个字母表旋转一次
总终 你是能破解这个信息的
所以如果你在上学时 这样传递信息给你最好的朋友的话
你的老师可能只是读了一遍
就得出了答案
你大概知道是为什么了
在现实世界中 密码要比这复杂地多

Macedonian: 
>> Па можете да карта она што е очигледно
О до Б Забележете дека линии до
капитализација-мудрец.
Очигледно Р станува д.
Очигледно Ф-H-Е-Р станува С-У-Р-Е. Па
што се испоставува има мапирање, а во
овој случај има прилично глупаво
мапирање ако некој го има сфатиле?
Ова е нешто што се нарекува
Гниење 13, Ротација 13.
Тоа е stupidest на енкрипција
механизми поради тоа што буквално само
додава 13 до секој еден од букви,
глупав, во смисла дека ако само
имаат малку слободно време на вашите раце
и молив, или пак само мислам дека
преку во вашата глава, можете да се обидете
сите можни додадени - една, две,
три, точка, точка, точка, од 25 до само
ротирате целата азбука, и
на крајот, ќе дознаам
она што оваа порака е.
Значи, ако сте направиле нешто вакво во
основно училиште поминува пораки до вашите
најдобар пријател, ако вашиот основно училиште
наставник едноставно се чита преку
порака и брутална принуди решение,
може да имаат добивано
одговор од тоа.
>> Сега, се разбира, во реалниот свет,
криптографијата е пософистицирана.

Swedish: 
>> Så du kan mappa det är tydligen
O till B. Observera att linjerna upp
kapitalisering-wise.
Tydligen blir r e.
Tydligen F-H-E-R blir S-U-R-E. Så
Det visar sig att det finns en kartläggning, och i
detta fall finns det en ganska dum
kartläggning om någon har räknat ut det?
Detta är något som kallas
Rot 13, Rotera 13.
Det är den dummaste av kryptering
mekanismer eftersom det bokstavligen bara
adderar 13 till var och en av bokstäverna,
dum i den meningen att om man bara
har lite ledig tid på dina händer
och en penna, eller du tycker bara det
igenom i ditt huvud, du kan försöka
alla möjliga tillägg - ett, två,
tre, dot, dot, dot, 25 till strax
rotera hela alfabetet, och
Så småningom kommer du räkna ut
Vad meddelandet är.
Så om du gjorde något liknande i
grundskola skicka meddelanden till din
bästa vän, om din grundskolan
Läraren läser helt enkelt genom
meddelandet och brute tvingade lösningen,
du kanske har fått
ett svar av det.
>> Nu naturligtvis, i den verkliga världen,
kryptografi är mer sofistikerad.

Slovak: 
>> Takže si môžete zmapovať, čo je zrejme
O všímať B., ktorý zoradí
kapitalizácie ručičiek.
Zrejme r e sa stane.
Zdá sa F-H-E-R sa S-U-R-E. Tak
Ukazuje sa, že je mapovanie, a
V tomto prípade je to dosť hlúpy
mapovanie, či má niekto na to prišiel?
To je niečo, čo nazýva
Rot 13, 13 Otočiť.
Je to najhlúpejší šifrovanie
mechanizmy, pretože to doslova
pridáva 13 na každého z písmen,
hlúpy v tom zmysle, že ak ste práve
mať trochu voľného času na ruky
a ceruzka, alebo si len myslím, že
až v hlave, môžete skúsiť
všetky možné obrázky - jeden, dva,
tri, bodka, bodka, bodka, len 25
otočte celú abecedu a
nakoniec budete zistiť,
čo táto správa je.
Takže ak ste niečo také v
základnej školy odovzdávanie správ do
najlepší priateľ, ak vaše základné školy
Učiteľ len prečítať
správy a brutálny nútení riešenie,
Možno ste dostali
odpoveď, že.
>> Teraz samozrejme, v reálnom svete,
kryptografie je zložitejšia.

Czech: 
>> Takže si můžete zmapovat, co je zřejmě
O všímat B., který seřadí
kapitalizace ručiček.
Zřejmě r e se stane.
Zdá se F-H-E-R se S-U-R-E. Tak
Ukazuje se, že je mapování, a
V tomto případě je to dost hloupý
mapování, jestli má někdo na to přišel?
To je něco, co nazývá
Rot 13, 13 Otočit.
Je to nejhloupější šifrování
mechanismy, protože to doslova
přidává 13 na každého z písmen,
hloupý v tom smyslu, že pokud jste právě
mít trochu volného času na ruce
a tužka, nebo si jen myslím, že
až v hlavě, můžete zkusit
všechny možné obrázky - jeden, dva,
tři, tečka, tečka, tečka, jen 25
otočte celou abecedu a
nakonec budete zjistit,
co tato zpráva je.
Takže pokud jste něco takového v
základní školy předávání zpráv do
nejlepší přítel, pokud vaše základní školy
Učitel jen pročíst
zprávy a brutální nuceni řešení,
Možná jste dostali
odpověď, že.
>> Teď samozřejmě, v reálném světě,
kryptografie je složitější.

Dutch: 
>> Dus je kunt in kaart wat is blijkbaar
O naar B. Merk op dat lijnen
kapitalisatie-wise.
Blijkbaar r wordt e.
Blijkbaar F-H-E-R wordt S-U-R-E. Dus
het blijkt dat er een mapping, en in
dit geval is er een behoorlijk stom
het in kaart brengen als iemand heeft bedacht?
Dit is iets genaamd
Rot 13, Roteren 13.
Het is de stupidest van encryptie
mechanismen omdat het letterlijk net
voegt 13 om elk een van de brieven,
dom in de zin dat als je gewoon
heb een beetje vrije tijd op uw handen
en een potlood, of je denkt dat het gewoon
door in je hoofd, zou je kunnen proberen
alle mogelijke toevoegingen - een, twee,
drie, punt, punt, punt, 25 tot slechts
Draai het hele alfabet, en
Uiteindelijk, zult u erachter te komen
wat deze boodschap is.
Dus als je iets als dit in deed
lagere school doorgeven van berichten aan uw
beste vriend, als je de lagere school
leraar gewoon lezen via de
boodschap en brute dwong de oplossing,
je zou hebben gekregen
een antwoord op die.
>> Nu natuurlijk, in de echte wereld,
cryptografie is meer verfijnd.

Tamil: 
>> எனவே நீங்கள் வெளிப்படையாக என்ன வரைய முடியும்
அந்த கோடுகள் வரை பி கவனத்திற்கு ஓ
மூலதன வாரியான.
வெளிப்படையாக R மின் ஆகிறது.
வெளிப்படையாக, F-H-மின் ஆர் எஸ் யு ஆர் மின் ஆகிறது. அப்படி
இது ஒரு ஒப்பீட்டை அங்கு மாறிவிடும், மற்றும்
இந்த வழக்கில் ஒரு அழகான முட்டாள் இல்லை
யாரும் அதை உருவம் என்றால் மேப்பிங்?
இந்த என்று ஒன்று உள்ளது
அழுகல் 13, 13 சுழற்று.
இது குறியாக்க என்ற முட்டாள்தனமான உள்ளது
வழிமுறைகள் அதை எளிமையாக தான்
, கடிதங்கள் ஒவ்வொரு 13 சேர்க்கிறது
உணர்வு முட்டாள் என்று நீங்கள் இருந்தால்,
உங்கள் கைகளில் இலவச நேரம் ஒரு பிட் உள்ளது
மற்றும் ஒரு பென்சில், அல்லது நீங்கள் அதை பற்றி
உங்கள் தலையில் மூலம், நீங்கள் முயற்சிக்கலாமே
அனைத்து சேர்த்தல் - ஒன்று, இரண்டு,
மூன்று, டாட், வெறும் புள்ளி, டாட், 25
முழு எழுத்துக்களை சுழற்ற, மற்றும்
இறுதியாக, நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்
இந்த செய்தி.
நீங்கள் இந்த மாதிரி ஏதோ என்றால்
உங்கள் செய்திகளை கடந்து தர பள்ளி
சிறந்த நண்பர், உங்கள் தர பள்ளி என்றால்
ஆசிரியர் வெறுமனே மூலம் வாசிக்க
செய்தி மற்றும் காட்டுமிராண்டித்தனமான, தீர்வு கட்டாயத்திற்கு
நீங்கள் விட்டிருக்கும்
என்று ஒரு பதில்.
>> இப்போது நிச்சயமாக, நிஜ உலகில்,
குறியாக்க இன்னும் நுட்பமான உள்ளது.

Japanese: 
>> だから、明らかに何かマッピングすることができます
そのラインアップB. NoticeをO
総額が賢明。
どうやらRは、電子になる。
どうやらF-H-E-Rは、S-U-R-Eになります。そう
それは、マッピングがあると判明し、内
この場合はかなり愚かなあり
誰もがそれを考え出した場合にマッピング？
これはと呼ばれるものです。
腐れ13、回転13。
それは暗号化の最も愚かである
そのためのメカニズム文字通り
、手紙のひとつひとつに13を加算し
あなたならちょうどその意味で愚か
あなたの手で自由な時間のビットを持って
と鉛筆、またはあなたはそれだと思う
あなたの頭の中を通って、あなたは試みることができる
すべての可能な追加 - 一、二、
3つのドット、ドット、ドット、ちょうど25
全体のアルファベットを回転させ、
結局、あなたは見つけ出すよ
このメッセージは何ですか。
あなたは、このような何かをしたのであれば
あなたへのメッセージを渡す小学校
親友、あなたの小学校であれば
先生は単に通読
メッセージとブルートは、ソリューションを強制
あなたが得ているかもしれません
それによって答え。
>> さてもちろん、現実の世界では、
暗号化は、より洗練されています。

Serbian: 
>> Тако да можете мапирати оно што је очигледно
О до Б. Приметимо да се линија
Капитализација-мудар.
Очигледно Р постаје е.
Очигледно Ф-В-Е-Р постаје С-У-Р-Е. Тако
Испоставило се да је мапирање, а у
овом случају постоји прилично глуп
мапирање ако је неко схватио?
То је нешто што се зове
Рот 13, 13 ротирање.
То је најглупља од енкрипције
механизми јер буквално само
додаје 13 на сваки једном од писама,
глупа у смислу да, ако сте управо
имају мало слободног времена на рукама
и оловка, или само мислите да је
кроз главу, можете да покушате
сви могући додаци - Један, два,
три, тачка, тачка, тачка, само 25
ротирати цео алфабет, и
на крају, ви ћете схватити
шта ова порука.
Дакле, ако сте тако нешто урадили у
основна школа пролази поруке у свој
најбољи пријатељ, ако је ваша основна школа
наставник једноставно прочитате
порука и грубе приморан решење,
можда сте стечен
одговор за то.
>> Сада, наравно, у стварном свету,
криптографија је софистициранији.

Finnish: 
>> Joten voit kartoittaa, mikä on ilmeisesti
O B. Huomaa, että linjat ylös
arvo-viisas.
Ilmeisesti r tulee e.
Ilmeisesti F-H-E-R tulee S-U-R-E. Niin
se kääntyy pois siellä kartoitus ja
Tässä tapauksessa on tyhmä
kartoitus jos joku on tajunnut sitä?
Tämä on jotain kutsutaan
Rot 13, Kierrä 13.
Se on typerin salauksen
mekanismeja, koska se kirjaimellisesti vain
lisää 13 jokainen kirjeitä,
tyhmä siinä mielessä, että jos vain
on vähän vapaa-aikaa kädet
ja kynä, tai et vain sitä mieltä, että
läpi pään, voit kokeilla
kaikki mahdolliset lisäykset - yksi, kaksi,
kolme, piste, piste, piste, 25 vain
kiertää kaikki aakkoset, ja
lopulta, voit selvittää
mitä tämä viesti on.
Joten jos et jotain tämän
alakoulussa kulkee viestejä
paras ystävä, jos alakoulussa
opettaja yksinkertaisesti lukea läpi
viestin ja raa'alla pakotti ratkaisun,
olet ehkä saanut
vastauksen, että.
>> Nyt tietenkin, todellisessa maailmassa,
salakirjoitus on kehittyneempi.

Maltese: 
>> Allura inti tista 'pjan ta' liema hija apparentement
O għal B. Avviż li l-linji up
kapitalizzazzjoni-għaqli.
Apparentement r isir e.
Apparentement F-H-E-R isir S-U-R-E. Allura
jirriżulta hemm immappjar, u
F'dan il-każ hemm pretty stupid
immappjar jekk xi ħadd ikun dehret out?
Din hija xi ħaġa imsejħa
Rot 13, Dawwar 13.
Hija l-stupidest ta 'encryption
mekkaniżmi minħabba li litteralment biss
żżid 13 għal kull waħda mill-ittri,
stupid fis-sens li jekk inti biss
jkollhom daqsxejn ta 'ħin liberu fuq idejk
u lapes, jew inti biss taħseb li
permezz fir-ras tiegħek, inti tista 'tipprova
żidiet kollha possibbli - wieħed, tnejn,
tlieta, dot, dot, dot, 25 għal ftit
dawwar l-alfabett kollu, u
eventwalment, inti ser insemmu
dak li dan il-messaġġ huwa.
Mela jekk inti ma xi ħaġa bħal din fil-
Iskola ta 'grad tgħaddi messaġġi tiegħek
aqwa ħabib, jekk l-iskola grad tiegħek
għalliem sempliċiment jaqra permezz tal-
messaġġ u brute sfurzat-soluzzjoni,
inti jista 'jkollok gotten
risposta minn dak.
>> Issa naturalment, fid-dinja reali,
kriptografija hija aktar sofistikata.

Indonesian: 
>> Jadi, Anda dapat memetakan apa yang tampaknya
O ke B. Perhatikan bahwa berbaris
kapitalisasi-bijaksana.
Rupanya r menjadi e.
Rupanya F-H-E-R menjadi S-U-R-E. Jadi
ternyata ada pemetaan, dan
kasus ini ada cukup bodoh
pemetaan apakah ada yang tahu itu?
Ini adalah sesuatu yang disebut
Rot 13, Putar 13.
Ini adalah terbodoh enkripsi
mekanisme karena benar-benar hanya
menambahkan 13 untuk setiap satu dari surat-surat,
bodoh dalam arti bahwa jika Anda hanya
memiliki sedikit waktu luang di tangan Anda
dan pensil, atau Anda hanya berpikir itu
melalui di kepala Anda, Anda bisa mencoba
semua tambahan mungkin - satu, dua,
tiga, titik, titik, titik, 25 hanya
memutar seluruh alfabet, dan
akhirnya, Anda akan mengetahui
pesan apa ini.
Jadi jika Anda melakukan sesuatu seperti ini di
sekolah dasar lewat pesan ke
sahabat, jika sekolah dasar Anda
guru hanya membaca melalui
pesan dan brute memaksa solusi,
Anda mungkin mendapatkan
jawaban dengan itu.
>> Sekarang tentu saja, di dunia nyata,
kriptografi yang lebih canggih.

Hindi: 
>> तो तुम जाहिरा तौर पर है क्या नक्शा कर सकते हैं
बी नोटिस के हे कि अप लाइन
पूंजीकरण के लिहाज से.
जाहिर है आर ई हो जाता है.
जाहिर है एफ एच ई आर एस यू आर ई हो जाता है. इतना
यह एक मानचित्रण वहाँ पता चला है, और में
इस मामले में एक बहुत बेवकूफ नहीं है
किसी को भी यह पता चल गया है मानचित्रण तो क्या होगा?
यह कहा जाता है कुछ है
सड़ो 13, घुमाएँ 13.
यह एन्क्रिप्शन की बेवकूफी है
तंत्र क्योंकि यह सचमुच सिर्फ
पत्र में से हर एक को 13 कहते हैं,
समझ में बेवकूफ है कि अगर आप बस
अपने हाथों पर खाली समय का एक सा है
और एक पेंसिल, या आप बस यह लगता है
अपने सिर में के माध्यम से, तुम कोशिश कर सकते हो
सभी संभव फाईल - एक, दो,
तीन, डॉट, दूरसंचार विभाग, दूरसंचार विभाग, 25 को बस
पूरी वर्णमाला बारी बारी से, और
अंत में, आप पता लगा लेंगे
क्या यह संदेश है.
आप में कुछ इस तरह से किया था तो अगर
को संदेश गुजर ग्रेड स्कूल अपने
सबसे अच्छा दोस्त है, अगर आपके ग्रेड स्कूल
शिक्षक बस के माध्यम से पढ़ा
संदेश और जानवर समाधान के लिए मजबूर,
आपको मिल सकता है
उस ने एक जवाब.
>> अब जाहिर है, असली दुनिया में,
क्रिप्टोग्राफी और अधिक परिष्कृत है.

Hungarian: 
>> Így megosztása Mi látszólag
O B. Vegyük észre, hogy vonalban
kapitalizáció bölcs.
Úgy látszik, r lesz e.
Úgy látszik, F-H-E-R válik S-U-R-E. Így
Kiderült, hogy egy leképezés, és
Ebben az esetben van egy elég hülye
feltérképezése, ha valaki rájött?
Ez egy úgynevezett
Rot 13, Forgatás 13.
Ez a leghülyébb a titkosítás
mechanizmusokat, mert szó szerint csak
ad 13 mindenkinek a betűk,
hülye abban az értelemben, hogy ha csak
van egy kis szabad ideje van a kezedben
és egy ceruzát, vagy csak gondolom, hogy
át a fejedben, akkor próbálja
minden lehetséges feltöltött - egy, kettő,
három, pont, pont, pont, 25 csak
forgatni az egész ábécét, és
végül, akkor kitalálni
mi ez az üzenet.
Tehát, ha nem valami ehhez hasonló
iskolában halad üzeneteket a
legjobb barátja, ha az általános iskola
tanár csak olvassa el a
üzenetet, és a nyers kényszerítette a megoldás,
lehet, hogy ütött
választ, hogy az.
>> Most persze, a valós világban,
kriptográfia kifinomultabb.

Filipino: 
>> Kaya maaari mong i-map kung ano ay tila
O sa B. Abiso na ang mga linya up
capitalization-matalino.
Tila nagiging r e.
Sa malas F-H-E-R ay nagiging S-U-R-E. Kaya
ito lumiliko out mayroong isang pagmamapa, at sa
kasong ito mayroong isang medyo bobo
paggawa ng mga mapa kung sinuman ay may korte ito out?
Ito ay isang bagay na tinatawag na
Rot 13, I-rotate 13.
Ito ay ang stupidest ng encryption
mekanismo na ito dahil literal lamang
nagdadagdag ng 13 sa bawat isa sa mga titik,
nakababagod sa kamalayan na kung ikaw lamang
magkaroon ng kaunting libreng oras sa iyong mga kamay
at isang lapis, o mo lamang sa tingin ito
sa pamamagitan ng sa iyong ulo, maaari mong subukan ang
lahat ng posibleng mga karagdagan - isa, dalawa,
tatlong, tuldok, tuldok, tuldok, 25 na lang
ikutin ang buong alpabeto, at
kalaunan, makikita mo malaman
kung ano ang mensaheng ito ay.
Kaya't kung ikaw ginawang isang bagay na tulad nito sa
elementarya pagpasa ng mga mensahe sa iyong
pinakamatalik na kaibigan, kung ang iyong mga grado sa paaralan
guro lamang basahin sa pamamagitan ng
mensahe at mga taong malupit pinilit ang solusyon,
baka nakuha mo
isang sagot sa pamamagitan ng na.
>> Ngayon siyempre, sa tunay na mundo,
cryptography ay mas sopistikadong.

Russian: 
>> Таким образом, вы можете отобразить, что является очевидно
O заметить, что Б. выстраивает
Капитализация-мудрым.
Видимо R становится электронной.
Видимо F-H-E-R становится S-U-R-E. Так
оказывается, есть отображение, а в
этом случае есть довольно глупо
отображение, если кто понял это?
Это то, что называется
Rot 13, поворот 13.
Это самая глупая шифрования
механизмы, потому что буквально только что
добавляет 13 к каждому из писем,
глупо в том смысле, что если вы просто
есть немного свободного времени на ваших руках
и карандаш, или вы просто думаю, что это
через в вашей голове, вы можете попробовать
всех возможных дополнений - один, два,
три, точка, точка, точка, от 25 до всего
вращать весь алфавит, и
в конце концов, вы поймете,
то, что это сообщение.
Так что если вы сделали что-то вроде этого в
начальной школе передачи сообщений вашего
лучший друг, если ваш начальной школе
Учитель просто прочитать
сообщение и грубой вынуждены решение,
Вы, возможно, получили
Ответа на это.
>> Теперь, конечно, в реальном мире,
криптографии является более сложным.

German: 
>> So kann man abbilden, was offenbar
O B. Beachten Sie, dass Leitungen bis
Kapitalisierung-weise.
Offenbar wird e r.
Offenbar F-H-E-R zu S-U-R-E. So
es stellt sich heraus, es gibt eine Abbildung, und in
In diesem Fall gibt es eine ziemlich dumm
Kartierung, wenn jemand es herausgefunden hat?
Dies ist die so genannte
Rot 13, 13 drehen.
Es ist die dümmste Verschlüsselung
Mechanismen, weil es buchstäblich nur
fügt 13 bis jeder einen der Buchstaben,
dumm in dem Sinne, dass, wenn Sie nur
haben ein bisschen freie Zeit auf Ihre Hände
und ein Bleistift, oder einfach nur, dass es
durch im Kopf, könnten Sie versuchen,
alle möglichen Ergänzungen - eins, zwei,
drei, Punkt, Punkt, Punkt, 25 nur
drehen das ganze Alphabet, und
Irgendwann werden Sie herausfinden,
was diese Meldung.
Also, wenn Sie tat etwas wie dies in
Grundschule vorbei Nachrichten an Ihre
bester Freund, wenn Ihr der Grundschule
Lehrer einfach durch die Lese-
Nachricht und Brute gezwungen die Lösung,
Sie vielleicht bekommen haben
eine Antwort, dass durch.
>> Jetzt natürlich, in der realen Welt,
Kryptographie ist anspruchsvoller.

Welsh: 
>> Felly, gallwch fapio yr hyn sy'n debyg
O i B. Sylwch fod llinellau i fyny
cyfalafu-doeth.
Mae'n debyg r yn dod yn e.
Mae'n debyg F-H-E-R yn dod yn S-U-R-E. Felly,
mae'n troi allan yna mapio, ac yn
yr achos hwn, mae 'na' n bert dwp
mapio oes unrhyw un wedi cyfrifedig allan?
Mae hyn yn rhywbeth a elwir yn
Rot 13, Cylchdroi 13.
Dyma'r stupidest o amgryptio
mecanweithiau oherwydd ei fod yn llythrennol yn unig
yn ychwanegu 13 i bob un o'r llythyrau,
gwirion yn yr ystyr, os ydych yn unig
gael ychydig o amser rhydd ar eich dwylo
a phensil, neu os ydych yn meddwl ei fod
trwy yn eich pen, gallech roi cynnig ar
holl ychwanegiadau posibl - un, dau,
tri, dot, dot, dot, 25 i ddim ond
cylchdroi y wyddor cyfan, a
yn y pen draw, byddwch yn chyfrif i maes
pa neges yw hyn.
Felly, os ydych wedi gwneud rhywbeth fel hyn yn
radd ysgol pasio negeseuon at eich
ffrind gorau, os yw eich ysgol radd
athro dim ond ei ddarllen drwy'r
neges a 'n Ysgrublaidd orfodi ateb,
efallai y byddwch wedi gotten
ateb gan hynny.
>> Yn awr, wrth gwrs, yn y byd go iawn,
cryptograffeg yn fwy soffistigedig.

Thai: 
>> ดังนั้นคุณจึงสามารถ map สิ่งที่เห็นได้ชัดว่า
O เพื่อ B ประกาศว่าสายการขึ้น
โครงสร้างเงินทุนที่ชาญฉลาด
เห็นได้ชัดว่าจะกลายเป็น r e
เห็นได้ชัดว่า F-H-E-R กลายเป็น S-U-R-E ดังนั้น
มันจะเปิดออกมีการทำแผนที่และใน
กรณีที่มีคนโง่สวยนี้
การทำแผนที่ถ้าใครได้คิดออก?
นี่คือสิ่งที่เรียกว่า
Rot 13, หมุน 13
มันเป็นเรื่องที่โง่ที่สุดของการเข้ารหัส
เพราะกลไกอย่างแท้จริงเพียง
เพิ่ม 13 ถึงทุกหนึ่งของตัวอักษร,
โง่ในแง่ที่ว่าถ้าคุณเพียงแค่
มีบิตของเวลาว่างในมือของคุณ
และดินสอหรือคุณเพียงแค่คิดว่ามัน
ผ่านในหัวของคุณคุณสามารถลอง
ทั้งหมดเพิ่มเติมไปได้ - หนึ่งสอง
สามจุดจุดจุดที่จะเพียงแค่ 25
หมุนตัวอักษรทั้งหมดและ
ในที่สุดคุณจะคิดออก
ข้อความนี้คือสิ่งที่
ดังนั้นถ้าคุณทำอะไรบางอย่างเช่นนี้ใน
โรงเรียนเกรดผ่านข้อความของคุณ
เพื่อนที่ดีที่สุดถ้าโรงเรียนเกรดของคุณ
ครูเพียงแค่อ่านผ่าน
ข้อความและเดรัจฉานบังคับให้แก้ปัญหา
คุณอาจมีอากาศ
คำตอบตามที่
>> ตอนนี้แน่นอนในโลกแห่งความจริง
การเข้ารหัสที่ซับซ้อนมากขึ้น

Portuguese: 
>> Assim, você pode mapear o que é, aparentemente,
O para B. Observe que alinha
capitalização-wise.
Aparentemente, r torna-se e.
Aparentemente F-H-E-R torna-se S-L-R-E. Assim
verifica-se que há um mapeamento, e em
Neste caso, há um muito estúpido
mapeamento se alguém descobri-lo?
Isso é algo chamado
Rot 13, Rodar 13.
É o mais estúpido de criptografia
mecanismos, porque literalmente
acrescenta 13 a cada uma das letras,
estúpido no sentido de que se você apenas
ter um pouco de tempo livre em suas mãos
e um lápis, ou você simplesmente acha que
através de sua cabeça, você pode tentar
todos os acréscimos possíveis - um, dois,
três, ponto, ponto, ponto, de 25 para apenas
rodar o alfabeto inteiro, e
Eventualmente, você vai descobrir
que esta é uma mensagem.
Então, se você fez algo parecido com isso em
escola primária passando mensagens para o seu
melhor amigo, se a sua escola primária
professor simplesmente ler através da
mensagem e ataque de força bruta a solução,
você pode ter começado
uma resposta por isso.
>> Agora, é claro, no mundo real,
criptografia é mais sofisticada.

Bengali: 
>> সুতরাং আপনি দৃশ্যত কি ম্যাপ করতে পারেন
যে লাইন আপ বি লক্ষ্য হে
ক্যাপিটালাইজেশন জিনিস.
আপাতদৃষ্টিতে কিছু ই হয়ে যায়.
দৃশ্যত: এফ এইচ ই কিছু, S-ইউ-r-ই হয়ে যায়. তাই
এটি একটি ম্যাপিং আছে সক্রিয় আউট, এবং
এই ক্ষেত্রে একটি চমত্কার মূঢ় আছে
কেউ এটা মূর্ত আউট যদি ম্যাপিং?
এই কিছু বলা হয় না
হাজা 13, 13 ঘোরান.
এটা এনক্রিপশনের stupidest হয়
প্রক্রিয়া এটা আক্ষরিক মাত্র কারণ
, অক্ষর প্রতি এক থেকে 13 যোগ
অর্থে মূঢ় যে আপনি শুধু যদি
আপনার হাত নেভিগেশন বিনামূল্যে সময় একটি বিট আছে
এবং একটা পেন্সিল, অথবা আপনি এটা মনে করেন
আপনার মাথায় মাধ্যমে, আপনি চেষ্টা করে দেখতে পারেন
সব সম্ভব সংযোজন - এক, দুই,
তিন, বিন্দু, মাত্র বিন্দু, বিন্দু, 25
গোটা বর্ণমালার ঘুরান, এবং
অবশেষে, আপনি চিন্তা করব
কি এই বার্তা.
আপনি ভালো কিছু করেনি তাই আপনি যদি
আপনার বার্তা ক্ষণস্থায়ী গ্রেড স্কুল
প্রিয় বন্ধু, আপনার গ্রেড স্কুল যদি
শিক্ষক শুধু পড়বেন
বার্তা ও নরপশু, সমাধান জোরপূর্বক
আপনি অর্জিত হতে পারে
যে একটি উত্তর.
>> এখন অবশ্যই, বাস্তব জগতে,
ক্রিপ্টোগ্রাফি আরো পরিশীলিত হয়.

Arabic: 
>> بحيث يمكنك تعيين ما هو على ما يبدو
O لB. لاحظ أن يصطف
رسملة الحكيم.
يبدو يصبح ص ه.
يبدو F-H-E-R يصبح S-U-R-E. هكذا
اتضح أن هناك رسم الخرائط، و
هذه الحالة هناك غبي جدا
إذا كان أي شخص قد رسم الخرائط ترد عليها؟
وهذا هو ما يسمى
تعفن 13، تدوير 13.
هو أغبى من التشفير
آليات لأنه حرفيا فقط
يضيف 13 إلى كل واحد من الحروف،
غبي بمعنى أنه إذا كنت فقط
قليلا من الوقت الحر على يديك
وقلم رصاص، أو كنت فقط أعتقد أنه
من خلال في رأسك، قد تتمكن من محاولة
جميع الإضافات ممكن - واحد، اثنان،
ثلاثة، نقطة، نقطة، نقطة، من 25 إلى مجرد
تدوير الأبجدية كلها، و
في نهاية المطاف، سيكون لمعرفة
ما هو هذا الرسالة.
لذلك إذا كنت فعلت شيئا من هذا القبيل في
المدرسة الابتدائية تمرير الرسائل إلى حسابك
أفضل صديق، وإذا المدارس الابتدائية الخاصة بك
المعلم قراءة ببساطة من خلال
رسالة واضطر الغاشمة الحل،
كنت قد حصلت على
جوابا عن ذلك.
>> الآن بطبيعة الحال، في العالم الحقيقي،
التشفير هو أكثر تطورا.

Haitian: 
>> Se konsa, ou ka kat ki sa ki aparamman
O B a Avi ki liy moute
lèt majiskil-ki gen bon konprann.
Aparamman r vin e.
Aparamman F-H-E-R vin S-U-R-E. Se konsa,
li vire soti gen yon kat, ak nan
ka sa a gen yon estipid bèl
gewografik si nenpòt moun te kalkile li soti?
Sa a se yon bagay yo rele
Pouri 13, vire 13.
Li se estipid la nan chifreman
mekanism paske li literalman jis
ajoute 13 a chak youn nan lèt yo,
estipid nan sans ke si ou jis
gen yon ti jan nan tan lib sou men ou
ak yon kreyon, oswa ou jis panse ke li
nan nan tèt ou, ou ta ka eseye
tout testaman posib - yonn, de,,
twa, dot, dot, dot, 25 a jis
Thorne alfabè a tout antye, ak
evantyèlman, ou pral konnen ki
sa mesaj sa a se.
Se konsa, si ou te fè yon bagay tankou sa a nan
klas lekòl pase pou bay mesaj pou ou
pi bon zanmi, si lekòl klas ou
pwofesè tou senpleman li nan la
mesaj ak brital fòse solisyon an,
ou ta ka gen vinn
yon repons pa sa.
>> Koulye a, nan kou, nan mond reyèl la,
chifreman se pi plis sofistike.

Polish: 
>> Więc można odwzorować to, co jest pozornie
O zauważyć, że linie się B.
kapitalizacja mądry.
Najwyraźniej r staje się e.
Najwyraźniej F-H-E-R staje S-U-R-E. Tak
okazuje się, że to mapowanie, w
ta sprawa jest całkiem głupi
mapowanie czy ktoś zdobione?
To jest coś, co nazywa
Rot 13, Obrót 13.
To najgłupsza szyfrowania
mechanizmy, ponieważ dosłownie
dodaje 13 do każdej z liter,
głupi w tym sensie, że jeśli tylko
mają trochę wolnego czasu na rękach
i ołówek, lub po prostu, że to
przez w głowie, możesz spróbować
wszystkie możliwe dodatki - jeden, dwa,
trzy, kropka, kropka, kropka, 25 to po prostu
obracać cały alfabet, i
w końcu, będzie można dowiedzieć się,
co ta wiadomość jest.
Więc jeśli zrobił coś takiego w
klasy szkoły przekazując wiadomości do
najlepszym przyjacielem, jeśli grade school
nauczyciel po prostu przeczytać
wiadomości i brute zmuszeni rozwiązanie,
można zdobyć
Odpowiedz przez to.
>> Teraz oczywiście, w świecie rzeczywistym,
kryptografia jest bardziej wyrafinowane.

Urdu: 
>> تو کیا تم بظاہر کیا ہے کا نقشہ کر سکتے ہیں
کہ لائنوں کو بی نوٹس اے
بڑے حروف تہجی کے اعتبار سے.
بظاہر R ای بن جاتا ہے.
بظاہر F-H-E-ر S-U-R-E بن جاتا ہے. تو
یہ ایک تعریفیں ہے باہر کر دیتا ہے، اور میں
اس کیس ایک بہت بیوکوف ہے
کسی کو بھی یہ پتہ چل گیا ہے تو نقشہ؟
یہ کہا جاتا ہے
سڑاند 13، 13 گھمائیں.
یہ خفیہ کاری کے بیوکوفی ہے
میکانزم یہ لفظی صرف اس وجہ سے
، حروف میں سے ہر ایک سے 13 کا اضافہ کر دیتی
احساس میں پاگل ہے کہ آپ کو صرف تو
آپ کے ہاتھ پر مفت وقت کے تھوڑا سا ہے
اور ایک پنسل، یا اگر آپ صرف یہ سوچتے ہیں
اپنے سر میں کے ذریعے، آپ کوشش کر سکتے ہیں
تمام ممکنہ اضافے - ایک، دو،
تین، ڈاٹ، صرف نقطہ، ڈاٹ، 25
پورے حروف تہجی باری باری دکھائے گا، اور
آخر میں، آپ کو پتہ لگا لیں گے
کیا یہ پیغام ہے.
آپ میں کچھ اس طرح کیا ہے اگر ایسا ہے تو
آپ کو پیغامات گزر گریڈ اسکول
سب سے اچھی دوست، آپ کا گریڈ اسکول تو
استاد صرف کے ذریعے پڑھیں
پیغام اور جانور، حل پر مجبور کر دیا
تم ہو ہو
اس سے ایک جواب.
>> اب کورس کے، حقیقی دنیا میں،
خفیہ نگاری زیادہ بہتر ہے.

Albanian: 
>> Kështu që ju mund të hartë atë që është me sa duket
O të Njoftimit B. që linjat deri
kapitalizimi-i mençur.
Me sa duket r bëhet e.
Duket F-H-E-R bëhet S-U-R-E. Kështu
ajo rezulton se ka një hartë, dhe në
ky rast ka një goxha budalla
hartes se nëse dikush ka realizuar artistikisht it out?
Kjo është diçka që quhet
Rot 13, Rotate 13.
Kjo është budalla i encryption
Mekanizmat për shkak se ajo fjalë për fjalë vetëm
shton 13 te çdo një nga letra,
budalla në kuptimin se në qoftë se ju vetëm
kanë pak kohë të lirë në duart tuaja
dhe një laps, ose ju thjesht mendoj se
përmes në kokën tuaj, ju mund të provoni
të gjitha Futjet më të mundshme - një, dy,
tre, dot, dot, dot, vetëm 25 për
rrotullohen alfabetin e tërë, dhe
përfundimisht, ju do të kuptoj se
çfarë është ky mesazh.
Pra, nëse keni bërë diçka si kjo në
Shkolla notë kaluese mesazhe tuaj
shoku më i mirë, në qoftë se shkolla juaj klasa
Mësuesi thjesht lexuar nëpër
Mesazhi dhe shtazë detyruar zgjidhje,
ju mund të keni gotten
një përgjigje nga kjo.
>> Tani natyrisht, në botën reale,
Kriptografia është më i sofistikuar.

Estonian: 
>> Nii saab kaardistada, mis on ilmselt
O B. Pange tähele, et read üles
kapitalisatsioon tark.
Ilmselt r muutub e.
Ilmselt F-H-E-R saab S-U-R-E. Nii
Selgub seal kaardistamine ja
Sel juhul on päris loll
kaardistamine, kas keegi on aru saanud?
See on midagi, mida nimetatakse
Rot 13, Pööra 13.
See on kõige lollim krüpteerimist
mehhanisme, sest see sõna otseses mõttes lihtsalt
lisab 13 iga üks tähti,
loll selles mõttes, et kui sa lihtsalt
on natuke vaba aega oma käed
ja pliiats, või sa lihtsalt arvan, et see
läbi oma peas, võid proovida
kõik võimalikud lisandused - üks, kaks,
kolm, dot, dot, dot, 25 lihtsalt
pööramiseks kogu tähestikku ja
lõpuks, siis saad aru,
mida see sõnum on.
Nii et kui sa tegid midagi sellist
algkool kulgeb sõnumeid oma
Parim sõber, kui oma algkool
õpetaja lihtsalt läbi lugeda
sõnum ja loomalik sunnitud lahus
võite olla saanud
Vastus, et.
>> Nüüd muidugi, reaalses maailmas,
krüptograafia on keerukamad.

Malay (macrolanguage): 
>> Jadi, anda boleh merancang apa yang nampaknya
O ke B. Perhatikan bahawa garisan sehingga
permodalan bijak.
Rupa-rupanya menjadi r e.
Rupa-rupanya F-H-E-R menjadi S-U-R-E. Jadi
ternyata ada pemetaan, dan dalam
kes ini ada yang agak bodoh
pemetaan jika sesiapa telah digambarkan ia keluar?
Ini adalah sesuatu yang dinamakan
Rot 13 Putar 13.
Ia adalah bodoh penyulitan
mekanisme kerana ia benar-benar hanya
menambah 13 hingga setiap satu daripada huruf,
bodoh dalam erti kata bahawa jika anda hanya
mempunyai sedikit masa lapang di tangan anda
dan pensil, atau anda hanya fikir ia
melalui dalam kepala anda, anda boleh cuba
semua tambahan mungkin - satu, dua,
tiga, dot, dot, dot, 25 hanya
memutarkan keseluruhan abjad, dan
akhirnya, anda akan memikirkan
apa mesej ini.
Jadi, jika anda melakukan sesuatu seperti ini di
sekolah gred lulus mesej kepada anda
kawan baik, jika sekolah gred anda
guru hanya membaca melalui
mesej dan kasar memaksa penyelesaian,
anda mungkin telah mendapat
jawapan oleh itu.
>> Sekarang sudah tentu, dalam dunia sebenar,
kriptografi yang lebih canggih.

Modern Greek (1453-): 
>> Έτσι, μπορείτε να αντιστοιχίσετε ό, τι είναι φαινομενικά
O σε ανακοίνωση Β. που ευθυγραμμίζεται
κεφαλαιοποίησης-σοφός.
Προφανώς γίνεται r e.
Προφανώς F-Η-Ε-Κ γίνεται S-U-Κ-Ε. Έτσι
αποδεικνύεται ότι υπάρχει μια χαρτογράφηση, και
αυτή την περίπτωση υπάρχει μια αρκετά ηλίθιος
χαρτογράφηση αν κάποιος έχει καταλάβει;
Αυτό είναι κάτι που ονομάζεται
Rot 13, Περιστροφή 13.
Είναι το πιο χαζό της κρυπτογράφησης
μηχανισμούς γιατί κυριολεκτικά
προσθέτει 13 σε κάθε ένα από τα γράμματα,
ηλίθιο με την έννοια ότι αν απλά
έχουν λίγο ελεύθερο χρόνο στα χέρια σας
και ένα μολύβι, ή νομίζετε ότι απλά
μέσα στο κεφάλι σας, θα μπορούσατε να δοκιμάσετε
όλες οι πιθανές προσθήκες - ένα, δύο,
τρεις, τελεία, τελεία, τελεία, 25 σε μόλις
περιστρέψτε το σύνολο αλφάβητου, και
τελικά, θα καταλάβω
Τι είναι αυτό το μήνυμα.
Έτσι, αν έκανε κάτι τέτοιο σε
δημοτικό σχολείο περνώντας μηνύματα σας
ο καλύτερος φίλος, εάν δημοτικό σχολείο σας
δάσκαλος απλά να διαβάσετε το
μήνυμα και ωμή ανάγκασε τη λύση,
μπορεί να έχετε πάρει
μια απάντηση από αυτό.
>> Τώρα, φυσικά, στον πραγματικό κόσμο,
κρυπτογραφία είναι πιο πολύπλοκη.

Belarusian: 
>> Такім чынам, вы можаце адлюстраваць, што з'яўляецца відавочна
O заўважыць, што Б. выбудоўвае
Капіталізацыя-мудрым.
Мабыць R становіцца электроннай.
Мабыць F-H-E-R становіцца S-U-R-E. Так
аказваецца, ёсць адлюстраванне, а ў
гэтым выпадку ёсць даволі дурное
адлюстраванне, калі хто зразумеў гэта?
Гэта тое, што называецца
Rot 13, паварот 13.
Гэта самая дурная шыфравання
механізмы, таму што літаральна толькі што
дадае 13 да кожнага з лістоў,
па-дурному ў тым сэнсе, што калі вы проста
ёсць трохі вольнага часу на вашых руках
і аловак, ці вы проста думаю, што гэта
праз ў вашай галаве, вы можаце паспрабаваць
ўсіх магчымых дапаўненняў - адзін, два,
тры, кропка, кропка, кропка, ад 25 да ўсяго
круціць ўвесь алфавіт, і
у рэшце рэшт, вы зразумееце,
тое, што гэтае паведамленне.
Так што калі вы зрабілі нешта накшталт гэтага ў
пачатковай школе перадачы паведамленняў вашага
лепшы сябар, калі ваш пачатковай школе
Настаўнік проста прачытаць
паведамленне і грубай вымушаныя рашэнне,
Вы, магчыма, атрымалі
Адказу на гэта.
>> Цяпер, вядома, у рэальным свеце,
крыптаграфіі з'яўляецца больш складаным.

Danish: 
>> Så du kan kortlægge, hvad der er tilsyneladende
O til B. Bemærk, at linjerne op
kapitalisering-wise.
Tilsyneladende r bliver e.
Tilsyneladende F-H-E-R bliver S-U-R-E. Så
det viser sig der er en kortlægning, og
dette tilfælde er der er en temmelig dum
kortlægning hvis nogen har regnet det ud?
Det er noget, der hedder
Rot 13, Roter 13.
Det er den dummeste af kryptering
mekanismer, fordi det bogstaveligt talt bare
tilføjer 13 til hver eneste af de breve,
dum i den forstand, at hvis du bare
have lidt fri tid på dine hænder
og en blyant, eller du bare synes, det
igennem i dit hoved, kan du prøve
alle mulige tilføjelser - en, to,
tre, prik, prik, prik, 25 til bare
rotere hele alfabetet, og
i sidste ende, vil du finde ud af
hvad dette budskab er.
Så hvis du gjorde noget som dette i
folkeskolen passerer beskeder til din
bedste ven, hvis din folkeskolen
Læreren blot læse igennem
besked og brutale tvang opløsningen,
du måske har fået
et svar med det.
>> Nu er selvfølgelig, i den virkelige verden
kryptografi er mere sofistikeret.

Gujarati: 
>> તેથી તમે દેખીતી રીતે શું છે મેપ કરી શકો છો
કે લીટીઓ અપ બી નોટિસ ગુમાવનારા
કેપીટલાયસેશન મુજબના.
દેખીતી રીતે R ઈ બની જાય છે.
દેખીતી રીતે એફ એચ ઇ આર એસ યુ આર ઇ બને છે. તેથી
જો તે મેપિંગ ત્યાં બહાર વળે, અને
આ કિસ્સામાં ખૂબ મૂર્ખ નથી
તેને કોઈપણ બહાર figured છે જો મૅપ?
આ કહેવામાં આવે કંઈક છે
રોટ 13, 13 ફેરવો.
તે એનક્રિપ્શન ની stupidest છે
તંત્ર તે શાબ્દિક માત્ર કારણ કે
, અક્ષરો દરેક એક માટે 13 ઉમેરે છે
અર્થમાં મૂર્ખ કે તમે માત્ર જો
તમારા હાથ પર મફત સમય એક બીટ છે
અને એક પેંસિલ, અથવા તમે તેને લાગે છે
તમારા માથા મારફતે, તમે પ્રયાસ કરી શકે છે
બધા શક્ય ઉમેરાઓ - એક, બે,
ત્રણ, ડોટ, માત્ર ડોટ, ડોટ, 25
સમગ્ર મૂળાક્ષર ફેરવવા, અને
છેવટે, તમે બહાર આકૃતિ પડશે
આ શું છે તે સંદેશ છે.
તમે આ કંઈક કર્યું તેથી જો
તમારા માટે સંદેશાઓ પસાર ગ્રેડ શાળા
શ્રેષ્ઠ મિત્ર, તમારા ગ્રેડ શાળા તો
શિક્ષક માત્ર મારફતે વાંચી
સંદેશ અને જડ, ઉકેલ ફરજ પડી
તમે મેળવેલ છે શકે
કે દ્વારા એક જવાબ.
>> હવે અલબત્ત, વાસ્તવિક દુનિયામાં,
સંકેતલિપી વધુ આધુનિક છે.

Basque: 
>> Beraz, zer mapeatu itxuraz dezakezu
O B. Oharra lerroak sortu
kapitalizazio-jakintsua.
Antza denez, r e bihurtzen da.
Antza denez, F-H-E-R bihurtzen S-U-R-E. Beraz,
ez mapping bat bihurtzen da, eta,
Kasu honetan ez da nahiko ergela bat
Edozeinek du hurrena bada out mapak?
Hori deitzen da
Rot 13, biratu 13.
Enkriptazio stupidest da
mekanismoak ditu, hitzez hitz besterik ez delako
gehitzen 13 behin hizki bat,
zentzu ergelak nahikoa bada
denbora libre pixka bat zure eskuak
eta arkatz bat, edo, besterik gabe, uste duzun
zure burua bidez, saiatu ahal izango duzu
posible guztiak irudiak - Bat, bi,
hiru, dot, dot, dot, 25 besterik ez
biratu osoa alfabetoa, eta
azkenean, irudikatu beharko duzu
zer da mezu hau.
Beraz, bada, honen antzeko zerbait egin duzun
kalifikazioa eskola mezuak pasatzen zure
lagunik onena, zure kalifikazioa eskola bada
irakasle, besterik gabe bidez irakurri
mezua eta brute behartu konponbidea,
gotten izan dezakezu
horrek erantzun bat.
>> Orain, jakina, mundu errealean,
kriptografia sofistikatuagoa da.

Esperanto: 
>> Do vi povas mapi kio estas ŝajne
O al B. Rimarku ke regiono
kapitaligo-saĝa.
Ŝajne r iĝas e.
Ŝajne F-H-E-R iĝas S-U-R-E. Tiel
rezultas tie estas surĵeto, kaj en
ĉi tiu kazo ne estas sufiĉe stulta
surĵeto se iu figured it out?
Tio estas io nomata
Rot 13 Turni la 13.
Ĝi estas la stupidest de ĉifrado
mekanismoj ĉar ĝi laŭvorte nur
Aldonas 13 al ĉiu de la literoj,
stulta en la senco ke se vi nur
havas iom da libera tempo en viajn manojn
kaj krajonon, aŭ vi simple pensas ke
tra en via kapo, vi povus provi
ĉiuj eblaj aldonoj - unu, du,
tri, pentras, pentras, punkto, 25 al nur
turni la tuta alfabeto, kaj
fine, vi diveni
kio ĉi tiu mesaĝo estas.
Do se vi faris ion kiel ĉi tiu en
lernojaro lernejo pasi mesaĝojn al via
bona amiko, se via lernojaro lernejo
instruisto simple tralegu la
mesaĝon kaj malpura devigis la solvo,
vi povus esti alveninta
respondon de tio.
>> Nun kompreneble, en la reala mondo,
ĉifriko estas pli kompleksa.

Latin: 
>> Unde videtur quod map
Attende Domine ad B. quod lineae usque
capitalization-sapiens.
Videtur quod fit e r.
Videtur F-H-E-R-R-U fiat S-E. Sic
Vestibulum non fit mapping et
sic non suus pulchellus stupidi
si quis eam de mapping figuratur?
Hoc est aliquid dicitur
Putrescat XIII, gyrari XIII.
Id est stultissimus encryption
Opera quia iustus philologus
XIII singulis litteris addit:
Ad tertium dicendum quod, si te stultum
multum tempus haberet in mánibus
et penicillum, vel vos iustus reputo
per vestram in caput vestrum posset conari
possibilium omnium additiones - unum, duo,
Tres apicem, apicem, apicem, iustus ad XXV
circumageretur totum Alphabeti, et
tandem, youll 'instar sicco
quid hic nuntius.
Si igitur aliquid simile in
praeterit mandata tua gradu schola
amicissimum, si nulla turpis
magister simpliciter perlegi
et solutionem coegerit nuntio belua,
ut Possedi
responsum ab illa.
>> Nunc autem in rerum natura
cryptography magis urbanus.

iw: 
>> אז אתה יכול למפות את מה שהוא ככל הנראה
O להודעה ב 'שקווים עד
מבחינת שווי.
ככל הנראה R הופך דואר.
ככל הנראה, ה-F-H-E-R הופך S-U-R-E. כך
מתברר שיש מיפוי, ובשינה
מקרה זה יש די טיפשי
מיפוי אם מישהו הבין את זה?
זה משהו שנקרא
רוט 13, סובב 13.
זה הטיפשי ביותר של הצפנה
מנגנונים כי זה ממש פשוט
מוסיף 13 לכל אחד מהמכתבים,
טיפשים במובן זה שאם אתה רק
יש קצת זמן פנוי על ידי שלך
ועיפרון, או שאתה פשוט חושב שזה
דרך בראש שלך, אתה יכול לנסות
כל תוספות האפשריות - אחד, שתיים,
שלוש, נקודה, נקודה, נקודה, 25 רק
לסובב את כל האותיות, ו
סופו של דבר, יהיה עליך להבין
מה היא הודעה זו.
אז אם אתה עשית משהו כזה ב
בית הספר יסודי להעברת מסרים שלך
חברו הטוב ביותר, אם בבית הספר היסודי שלך
מורה פשוט לקרוא
הודעה וזרוע אילץ את הפתרון,
יש לך אולי קיבל
תשובה על ידי זה.
>> עכשיו כמובן, בעולם האמיתי,
ההצפנה היא מתוחכמת יותר.

Galician: 
>> Así, pode localizar nun mapa o que é, ao parecer,
A para B. Teña en conta que aliñan
capitalización-wise.
Ao parecer, r torna-se e.
Ao parecer F-H-E-R convértese en S-L-R-E. Así
verifícase que hai un mapa, e en
Neste caso, hai un moi estúpido
cartografía se alguén descubrir-lo?
Isto é algo chamado
Rot 13, Rotar 13.
É o máis estúpido de cifrado
mecanismos, xa que literalmente
engade 13 cada unha das letras,
estúpido no sentido de que se só
ter un pouco de tempo libre nas súas mans
e un lapis, ou simplemente pensa que
a través da súa cabeza, pode probar
todo incrementos posibles - un, dous,
tres, punto, punto, punto, de 25 a só
executar o alfabeto enteiro, e
Finalmente, vai descubrir
que esta é unha mensaxe.
Entón, se fixo algo parecido a isto en
escola primaria pasando mensaxes para a súa
mellor amigo, se a escola primaria
profesor simplemente ler a través da
mensaxe e ataque de forza bruta a solución,
pode ter comezado
unha resposta por iso.
>> Agora, por suposto, no mundo real,
cifrado é máis sofisticada.

Croatian: 
>> Tako možete preslikati ono što je očito
O B. primijetiti da poravna
Kapitalizacija-mudar.
Navodno r postaje e.
Očito F-H-E-R postaje S-U-R-E. Tako
ispada da postoji mapiranje, te u
ovaj slučaj postoji prilično glupo
mapiranje, ako bilo tko je to shvatio?
To je nešto što se zove
Rot 13, 13 rotirati.
To je najgluplji šifriranje
Mehanizmi jer doslovno samo
dodaje 13 za svaku od slova,
glupa u smislu da ako samo
imaju malo slobodnog vremena na rukama
i olovku, ili ste samo to da
putem u glavi, te mogao probati
sve moguće slike - jedan, dva,
tri, točka, točka, točkica, samo 25
rotirati cijelu abecedu, a
na kraju, vi ćete shvatiti
ono što je ova poruka.
Dakle, ako ste nešto poput ovoga u
osnovnoj školi prolaze poruke za svoje
najbolji prijatelj, ako je vaša osnovna škola
Učitelj jednostavno pročitati
Poruka i brutalni prisiljeni rješenje,
možda ste stečen
Odgovor na to.
>> Sada, naravno, u stvarnom svijetu,
kriptografije je sofisticiranije.

Kannada: 
>> ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಏನೆಂದು ಮ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಬಹುದು
ಆ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಬಿ ಗಮನಕ್ಕೆ ಒ
ಬಂಡವಾಳೀಕರಣ ಬಲ್ಲ.
ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ R ಇ ಆಗುತ್ತದೆ.
ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಎಫ್ ಹೆಚ್ ಇ ಆರ್ ಎಸ್ ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ ಆರ್ ಇ ಆಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ
ಇದು ಒಂದು ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್ ಇಲ್ಲ ತಿರುಗಿದರೆ, ಮತ್ತು
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ಅವಿವೇಕಿ ಇಲ್ಲ
ಯಾರಾದರೂ ಅದನ್ನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮಾಡಿದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್?
ಈ ಎಂದು ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ
ಕೊಳೆತ 13, 13 ತಿರುಗಿಸಿ.
ಇದು ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣ ಆಫ್ ಕೆಟ್ಟ ಆಗಿದೆ
ಯಾಂತ್ರಿಕ ಇದು ಅಕ್ಷರಶಃ ಕಾರಣ
, ಅಕ್ಷರಗಳ ಪ್ರತಿ ಒಂದರಿಂದ 13 ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ
ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅವಿವೇಕಿ ಎಂದು ನೀವು ಕೇವಲ ವೇಳೆ
ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಸಮಯದ ಒಂದು ಬಿಟ್ ಹೊಂದಿವೆ
ಮತ್ತು ಒಂದು ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಅಥವಾ ನೀವು ಅದನ್ನು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ
ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು
ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭವನೀಯ ಸೇರ್ಪಡೆ - ಒಂದು, ಎರಡು,
ಮೂರು, ಡಾಟ್, ಕೇವಲ ಗೆ ಡಾಟ್, ಡಾಟ್, 25
ಇಡೀ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ತಿರುಗಿಸಲು ಮತ್ತು
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನೀವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಏನು ಈ ಸಂದೇಶವಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಈ ರೀತಿಯ ಮಾಡಿದರು ಆದ್ದರಿಂದ
ನಿಮ್ಮ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಗ್ರೇಡ್ ಶಾಲಾ
ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ, ನಿಮ್ಮ ಗ್ರೇಡ್ ಶಾಲಾ ವೇಳೆ
ಶಿಕ್ಷಕ ಕೇವಲ ಓದಲು
ಸಂದೇಶ ಮತ್ತು ವಿವೇಚನಾರಹಿತ, ಪರಿಹಾರ ಬಲವಂತವಾಗಿ
ನೀವು ಪಡೆದ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ
ಆ ಮೂಲಕ ಒಂದು ಉತ್ತರ.
>> ಈಗ ಸಹಜವಾಗಿ, ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ,
ಗುಪ್ತ ಲಿಪಿ ಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೆಚ್ಚು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಆಗಿದೆ.

Azerbaijani: 
>> Belə ki, yəqin nə eşleyebilirsiniz
Ki baxımı B. Diqqət O
kapitallaşma-müdrik.
Göründüyü r e olur.
Göründüyü F-H-E-R S-U-R-E olur. Belə
bir Xəritəçəkmə var çıxır, və
bu halda olduqca axmaq var
hər kəs bunu həyata fiqurlu əgər birdən?
Bu adlı bir şeydir
Rot 13, 13 qayıt.
Bu şifreleme stupidest edir
mexanizmlər sözün yalnız çünki
, məktubları hər biri 13 edər
mənada axmaq ki, yalnız əgər
əllərinizi pulsuz vaxt bir az var
və qələm, və ya yalnız düşünmək
Sizin rəhbəri ilə, siz cəhd edə bilər
bütün mümkün əlavələr - bir, iki,
üç nöqtə, yalnız nöqtə, nöqtə, 25
bütün əlifbası döndürme ve
Nəhayət, siz anlamaq lazımdır
nə bu mesaj.
Əgər bu kimi bir şey idi əgər
Sizin mesaj keçər məktəb
ən yaxşı dostu, sizin grade məktəb əgər
müəllim sadəcə oxuyun
mesajı və kobud, həlli məcbur
siz kazanılmış ola bilər
ki, bir cavab.
>> İndi əlbəttə, real dünyada,
Kriptoqrafiya daha inkişaf etmiş.

Telugu: 
>> సో మీరు స్పష్టంగా ఏ మ్యాప్ చేయవచ్చు
ఆ లైన్లు B. నోటీసు O
మూలధనీకరణ వారీగా.
స్పష్టంగా r ఇ అవుతుంది.
స్పష్టంగా F-H-E-R S-U-R-E అవుతుంది. ఈ విధంగా
అది ఒక మాపింగ్ ఉంది హాజరవుతారు, మరియు
ఈ సందర్భంలో ఒక అర్ధరహిత ఉంది
ఎవరైనా దీనిని కనుగొన్నారు ఉంటే మ్యాపింగ్?
ఈ అనే విషయం
రాట్ 13, 13 తిప్పండి.
ఇది ఎన్క్రిప్షన్ యొక్క stupidest ఉంది
యాంత్రిక అది మాటప్రకారము ఎందుకంటే
, అక్షరాలు ప్రతి 13 జతచేస్తుంది
భావంలో తెలివితక్కువదని మీరు కేవలం ఉంటే
మీ చేతుల్లో ఉచిత సమయం ఒక బిట్ కలిగి
మరియు ఒక పెన్సిల్ లేదా మీరు కేవలం అది అనుకుంటున్నాను
మీ తల లో ద్వారా, మీరు ప్రయత్నించవచ్చు
అన్ని అదనపు - ఒక, రెండు,
మూడు, డాట్, కేవలం కు డాట్, డాట్, 25
మొత్తం వర్ణమాల రొటేట్, మరియు
చివరికి, మీరు కనిపెడతాడు
ఏమి ఈ సందేశం.
మీరు ఈ వంటి ఏదో చేశారు కనుక
మీ సందేశాలను ప్రయాణిస్తున్న గ్రేడ్ పాఠశాల
ఉత్తమ స్నేహితుని, మీ గ్రేడ్ పాఠశాల ఉంటే
గురువు కేవలం చదవండి
సందేశం మరియు క్రూర, పరిష్కారం బలవంతంగా
మీరు సంపాదించిన ఉండవచ్చు
ద్వారా ఒక సమాధానం.
>> ఇప్పుడు కోర్సు యొక్క, నిజ ప్రపంచంలో,
గూఢ లిపి శాస్త్రం మరింత అధునాతన ఉంది.

Irish: 
>> Mar sin, is féidir leat a mhapáil cad é cosúil
O go B. Fógra go línte suas
caipitlithe-ciallmhar.
Cosúil thiocfaidh r e.
Cosúil thiocfaidh F-H-E-R S-U-R-E. Mar sin,
casadh sé amach níl a mhapáil, agus i
chás seo níl a dúr go leor
mapáil má tá duine ar bith figured sé amach?
Is é an rud ar a dtugtar
Lobhadh 13, Rothlaigh 13.
Tá sé an stupidest de criptithe
meicníochtaí gheall sé literally ach
Cuireann 13 do gach ceann de na litreacha,
dúr sa chiall go bhfuil má tá tú díreach
Tá beagán ama saor in aisce ar do lámha
agus peann luaidhe, nó a cheapann tú díreach tar éis é
trí i do cheann, d'fhéadfá triail a
gach breiseanna is féidir - ceann amháin, dhá,
trí, ponc, ponc, ponc, 25 go díreach
rothlú an aibítir ar fad, agus
sa deireadh, beidh tú figiúr amach
cad é an teachtaireacht seo.
Mar sin, má rinne tú rud éigin cosúil leis seo i
scoil grád teachtaireachtaí a rith le do
cara is fearr, má tá do scoil grád
múinteoir a léamh go simplí tríd an
teachtaireacht agus brute iachall ar an réiteach,
a bheadh ​​agat gotten
freagra ag an.
>> Anois, ar ndóigh, ar fud an domhain fíor,
cripteagrafaíochta níos sofaisticiúla.

Georgian: 
>> ასე რომ შეგიძლიათ რუკაზე რა აშკარად
O to ბ ცნობა, რომ ხაზები up
კაპიტალიზაცია-ბრძენი.
როგორც ჩანს რ ხდება ე.
როგორც ჩანს F-H-E-R ხდება S-U-R-E. ასე რომ,
თურმე არსებობს რუკების, ხოლო
ამ შემთხვევაში არსებობს საკმაოდ სულელური
რუკების თუ ვინმეს აქვს figured ის?
ეს არის რაღაც მოუწოდა
Rot 13, როტაცია 13.
ეს stupidest დაშიფვრის
მექანიზმები, რადგან ეს სიტყვა უბრალოდ
დასძენს 13 თითოეული ასოს,
სულელური იმ გაგებით, რომ თუ მხოლოდ
ცოტა თავისუფალი დრო თქვენს ხელში
და ფანქარი, ან უბრალოდ ვფიქრობ, რომ
მეშვეობით თქვენს ხელმძღვანელი, შეგიძლიათ ვცდილობთ
ყველა შესაძლო დამატებები - ერთი, ორი,
სამი, dot, dot, dot, 25 მხოლოდ
როტაცია მთელი ანბანი, და
საბოლოოდ, თქვენ გაერკვნენ
რა ეს მესიჯი არის.
ასე რომ, თუ გააკეთეს მსგავსი რამ in
კლასის სკოლის გავლის შეტყობინებები თქვენი
საუკეთესო მეგობარი, თუ თქვენი კლასის სკოლა
პედაგოგი, უბრალოდ წავიკითხე მეშვეობით
გაგზავნა და უხეში იძულებული გადაწყვეტა,
თქვენ ალბათ შემოსული
პასუხი, რომ.
>> ახლა, რა თქმა უნდა, რეალურ სამყაროში,
კრიპტოგრაფიის არის უფრო დახვეწილი.

Persian: 
>> بنابراین شما می توانید نقشه آنچه که ظاهرا
ای به B. توجه است که خطوط
نوشتن با حروف بزرگ و حکیم است.
ظاهرا تحقیق الکترونیکی می شود.
ظاهرا F-H-E-R S-U-R-E می شود. پس
آن را تبدیل از یک نقشه برداری وجود دارد، و در
این مورد خیلی احمق وجود دارد
نقشه برداری اگر کسی آن را نمیفهمد؟
این چیزی به نام
پوسیدگی 13، چرخش 13.
این احمقانه رمزگذاری است
مکانیسم به دلیل آن را به معنای واقعی کلمه فقط
می افزاید: 13 به هر یک از حروف،
احمقانه است، به این معنا که اگر شما فقط
کمی از وقت آزاد در دست شما
و یک مداد، و یا شما فقط به آن فکر می کنم
از در سر خود را، شما می توانید سعی کنید
همه شده ممکن است - یک، دو،
سه، نقطه، نقطه، نقطه، 25 به فقط
چرخش تمام حروف الفبا، و
در نهایت، شما کشف کردن
این پیام چیست.
بنابراین اگر شما چیزی شبیه به این در
مدرسه ابتدائی عبور پیام خود را به
بهترین دوست، اگر مدرسه ابتدائی خود را
معلم به سادگی از طریق خواندن
پیام و حیوان را مجبور به راه حل،
شما ممکن است بعد فورا رفت واز
یک پاسخ توسط آن.
>> در حال حاضر البته، در دنیای واقعی،
رمزنگاری پیچیده تر است.

Afrikaans: 
>> So kan jy die kaart wat is blykbaar
O aan B. Let daarop dat lyne
kapitalisasie-wyse.
Blykbaar r word e.
Blykbaar F-H-E-R word S-U-R-E. So
dit blyk daar is 'n afbeelding, en in
hierdie geval is daar 'n redelik dom
kartering of iemand het gedink dit uit?
Dit is iets wat die naam
SC 13, draai 13.
Dit is die domste van enkripsie
meganismes, omdat dit letterlik net
voeg 13 aan elkeen van die letters,
dom in die sin dat as jy net
het 'n bietjie van die vrye tyd op jou hande
en 'n potlood, of jy dink net dit
deur in jou kop, kan jy probeer
alle moontlike toevoegings - een, twee,
drie, dot, dot, dot, 25 tot net
draai die hele alfabet, en
uiteindelik, sal jy uitvind
wat hierdie boodskap is.
So as jy iets soos hierdie in
graad skool verby boodskappe aan jou
beste vriend, as jou graad skool
onderwyser bloot deur die
boodskap en brute gedwing om die oplossing,
jy mag gekry het
'n antwoord deur dit.
>> Nou natuurlik, in die werklike wêreld,
kriptografie is meer gesofistikeerd.

Korean: 
>> 그럼 당신은 분명히 무엇을 매핑 할 수 있습니다
그 라인 업 B. 고시 O
대문자 현명한.
분명히 R 전자됩니다.
분명히 F-H-E-R은 S-U-R-E가됩니다. 그래서
그것은 매핑 거기 밝혀,과
이 경우 꽤 바보가있다
누군가가 그것을 알아 낸 경우 매핑?
이라고 뭔가
부패 13, 13 회전합니다.
그것은 암호화 멍청한입니다
메커니즘 그것이 그대로 그냥 있기 때문에
, 문자의 각 하나에 13을 추가
의미에서 바보가 당신 다만 경우
당신의 손에 자유 시간의 조금을 가지고
와 연필, 또는 당신은 그냥 생각
당신의 머리를 통해, 당신은 시도 할 수
가능한 모든 추가 - 하나, 둘,
세 점, 방금 점, 점, 25
전체 알파벳을 회전하고
결국, 당신은 알아낼거야
어떤 메시지입니다.
당신이 뭔가를 않았다 그래서 만약
사용자에게 메시지를 전달 초등학교
가장 친한 친구의 초등학교 경우
교사는 단순히를 읽어
메시지와 짐승이 솔루션을 강제로
당신은 얻었을 수도 있습니다
그것에 의해 답변.
>> 지금은 물론, 현실 세계에서,
암호화는 더 복잡합니다.

Vietnamese: 
>> Vì vậy, bạn có thể bản đồ những gì là rõ ràng
O B. Chú ý rằng dòng lên
vốn khôn ngoan.
Rõ ràng r trở nên e.
Rõ ràng F-H-E-R trở thành S-U-R-E. Vì vậy,
Hóa ra có một bản đồ, và trong
trường hợp này có một khá ngu ngốc
lập bản đồ nếu có ai đã hiểu ra?
Đây là một cái gì đó gọi là
Thối 13, Xoay 13.
Nó là ngu ngốc nhất của mã hóa
cơ chế vì nó theo nghĩa đen chỉ
thêm 13 đến mỗi một trong các chữ cái,
ngu ngốc trong ý nghĩa rằng nếu bạn chỉ
có một chút thời gian miễn phí trên tay của bạn
và một cây bút chì, hoặc bạn chỉ nghĩ rằng nó
thông qua trong đầu của bạn, bạn có thể thử
tất cả các bổ sung có thể - một, hai,
ba, dấu chấm, dấu chấm, dấu chấm, 25 chỉ
xoay toàn bộ bảng chữ cái, và
cuối cùng, bạn sẽ tìm ra
những tin nhắn này là.
Vì vậy, nếu bạn đã làm một cái gì đó như thế này trong
trường lớp đi qua tin nhắn cho bạn
người bạn tốt nhất, nếu trường lớp của bạn
giáo viên chỉ cần đọc qua
tin nhắn và brute buộc các giải pháp,
bạn có thể đã nhận được
một câu trả lời bằng cách đó.
>> Bây giờ tất nhiên, trong thế giới thực,
mật mã là phức tạp hơn.

Italian: 
>> Così si può mappare ciò che è apparentemente
O a B. Si noti che le linee fino
capitalizzazione-saggio.
Apparentemente r diventa e.
Apparentemente F-H-E-R diventa S-U-R-E. Così
si scopre che c'è una mappatura, e in
questo caso c'è un abbastanza stupido
mappatura se qualcuno ha capito?
Questo è qualcosa che si chiama
Rot 13, Ruota 13.
E 'la più stupida di crittografia
meccanismi perché letteralmente appena
aggiunge 13 ad ogni una delle lettere,
stupido, nel senso che se si
avere un po 'di tempo libero per le mani
e una matita, o semplicemente pensi che
attraverso nella tua testa, si potrebbe provare
tutti i possibili arrivi - uno, due,
tre, punto, punto, punto, 25 a soli
ruotare l'intero alfabeto, e
alla fine, capirai
ciò che questo messaggio sia.
Quindi, se hai fatto qualcosa di simile in
scuola di grado passando messaggi al vostro
migliore amico, se il grado di scuola
insegnante semplicemente leggere attraverso il
messaggio e bruta costretto la soluzione,
si potrebbe avere ottenuto
una risposta per questo.
>> Ora, naturalmente, nel mondo reale,
crittografia è più sofisticato.

Icelandic: 
>> Svo þú getur kortinu hvað er greinilega
O til B. Tilkynning sem línur upp
fjármögnun-vitur.
Virðist verða r e.
Apparently verður F-H-E-R S-U-R-E. Svo
það kemur í ljós að það er kortlagning, og í
þetta mál það er ansi heimskur
kortleggja ef einhver hefur mynstrağur það út?
Þetta er eitthvað sem kallast
Rot 13. Snúa 13..
Það er stupidest af dulkóðun
kerfi vegna þess að það bara bókstaflega
bætir 13 við hvert eitt af bréfum,
heimskur í þeim skilningi að ef þú bara
hafa a hluti af frítíma á höndum þínum
og blýantur, eða þú heldur bara það
í gegnum höfuðið, gætirðu reynt
allar mögulegar viðbætur - einn, tveir,
þrír, punktur, punktur, punktur, 25 bara
snúa öllu stafrófið, og
lokum, munt þú reikna út
hvað þetta skilaboð.
Svo ef þú gerðir eitthvað svona í
GRADE SCHOOL brottför skilaboð til þín
besti vinur, ef einkunn skólinn þinn
kennari lesa einfaldlega í gegnum
skilaboð og skepna afl lausn,
þú gætir hafa fengið
svar við því.
>> Nú auðvitað, í hinum raunverulega heimi,
dulmál er flóknari.

French: 
>> Ainsi, vous pouvez mapper ce qui est apparemment
O à B. Notez que les lignes vers le haut
capitalisation sage.
Apparemment r devient e.
Apparemment F-H-E-R devient S-U-R-E. Alors
il s'avère qu'il ya une correspondance, et en
ce cas, il ya une jolie bête
cartographie si quelqu'un a pensé à elle?
C'est ce qu'on appelle
Rot 13, Rotation 13.
Il est le plus stupide de cryptage
mécanismes, car il littéralement juste
ajoute 13 à chacune des lettres,
stupide dans le sens que si vous venez
avoir un peu de temps libre sur vos mains
et un crayon, ou vous pensez juste qu'il
à travers dans votre tête, vous pouvez essayer
tous les ajouts possibles - un, deux,
trois, point, point, point, 25 à un peu
faire tourner l'ensemble de l'alphabet, et
Finalement, vous allez découvrir
ce que ce message est.
Donc, si vous avez fait quelque chose de ce genre dans
école primaire passer des messages à votre
meilleur ami, si votre école primaire
enseignant simple lecture de l'
message et brute forcé la solution,
vous auriez pu avoir
une réponse par là.
>> Maintenant, bien sûr, dans le monde réel,
cryptographie est plus sophistiqué.

Spanish: 
>> Así que usted puede asignar lo que es aparentemente
O a B. Tenga en cuenta que se alinea
Capitalización del reloj.
Aparentemente R se convierte en e.
Aparentemente F-H-E-R se convierte en S-U-R-E. Así
Resulta que hay una asignación, y en
este caso hay una bastante estúpido
mapeo si alguien se ha dado cuenta?
Esto es algo que se llama
Rot 13, Girar 13.
Es el más estúpido de cifrado
mecanismos, ya que, literalmente, sólo
13 añade a cada una de las cartas,
estúpido, en el sentido de que si sólo
tener un poco de tiempo libre en sus manos
y un lápiz, o simplemente crees que
a través de su cabeza, usted podría intentar
todas las adiciones posibles - una, dos,
tres, punto, punto, punto, 25 a sólo
girar todo el alfabeto, y
finalmente, te enterarás
lo que este mensaje es.
Así que si usted hizo algo como esto en
la escuela primaria pasando mensajes a su
mejor amigo, si su escuela primaria
maestro simplemente leer a través de la
mensaje y bruta obligaron a la solución,
es posible que haya llegado
una respuesta para eso.
>> Ahora, por supuesto, en el mundo real,
criptografía es más sofisticado.

English: 
>> So you can map what is apparently
O to B. Notice that lines up
capitalization-wise.
Apparently r becomes e.
Apparently F-H-E-R becomes S-U-R-E. So
it turns out there's a mapping, and in
this case there's a pretty stupid
mapping if anyone has figured it out?
This is something called
Rot 13, Rotate 13.
It is the stupidest of encryption
mechanisms because it literally just
adds 13 to every one of the letters,
stupid in the sense that if you just
have a bit of free time on your hands
and a pencil, or you just think it
through in your head, you could try
all possible additions-- one, two,
three, dot, dot, dot, 25 to just
rotate the whole alphabet, and
eventually, you'll figure out
what this message is.
So if you did something like this in
grade school passing messages to your
best friend, if your grade school
teacher simply read through the
message and brute forced the solution,
you might have gotten
an answer by that.
>> Now of course, in the real world,
cryptography is more sophisticated.

Catalan: 
>> Així que vostè pot assignar el que és aparentment
O a B. Tingueu en compte que s'alinea
capitalització es refereix.
Aparentment r esdevé i.
Aparentment F-H-I-R es converteix en S-U-R-I. Així
Resulta que hi ha una assignació, i en
aquest cas hi ha una força estúpid
mapatge si algú ha descobert?
Això és una cosa que es diu
Rot 13, Girar 13.
És el més estúpid de xifrat
mecanismes, ja que, literalment, només
afegeix 13 a cadascuna de les cartes,
estúpid en el sentit que si només
tenir una mica de temps lliure a les mans
i un llapis, o simplement creus que
a través del seu cap, vostè podria intentar
totes les possibles pujades - un, dos,
3, punt, punt, punt, 25 a
girar tot l'alfabet, i
finalment, t'assabentaràs
Quin és aquest missatge.
Així que si vostè va fer alguna cosa com això en
l'escola primària passant missatges al seu
millor amic, si la seva escola primària
mestre simplement llegir a través de la
missatge i la força bruta de la solució,
és possible que hagi arribat
una resposta per això.
>> Ara, per descomptat, en el món real,
criptografia és més sofisticat.

Yiddish: 
>> אזוי איר קענען מאַפּע וואָס איז משמעות
אָ צו בי מעלדונג אַז שורות אַרויף
קאַפּיטאַליזיישאַן-קלוג.
משמעות ר ווערט E.
משמעות ו-ה-E-ר ווערט ד-ו-ר-E. אַזוי
עס טורנס אויס דאָרט ס אַ מאַפּינג, און אין
דעם פאַל דאָרט ס אַ שיין נאַריש
מאַפּינג אויב ווער עס יז האט פיגיערד עס אויס?
דאס איז עפּעס גערופן
פוילן 13, דרייען 13.
עס איז די סטופּידאַסט פון ענקריפּשאַן
מעקאַניזאַמז ווייַל עס ממש פּונקט
מוסיף 13 צו יעדער איינער פון די אותיות,
נאַריש אין די געפיל אַז אויב איר נאָר
האָבן אַ ביסל פון פֿרייַ צייַט אויף דיין הענט
און אַ בלייַער, אָדער איר נאָר טראַכטן עס
דורך אין דיין קאָפּ, איר קען פּרובירן
אַלע מעגלעך אַדישאַנז - איין, צוויי,
דרייַ, פּונקט, פּונקט, פּונקט, 25 צו נאָר
דרייען די גאנצע אלפאבעט, און
יווענטשאַוואַלי, איר וועט רעכענען אויס
וואָס דעם אָנזאָג איז.
אזוי אויב איר האט עפּעס ווי דעם אין
מיינונג שולע גייט פארביי אַרטיקלען צו דיין
בעסטער פרייַנד, אויב דיין מיינונג שולע
לערער פשוט לייענען דורך די
אָנזאָג און ברוט געצווונגען די לייזונג,
איר זאל האָבן גאַטאַן
אַ ענטפֿערן דורך וואָס.
>> איצט פון קורס, אין דער עמעס וועלט,
קריפּטאָגראַפי איז מער סאַפיסטאַקייטיד.

Ukrainian: 
>> Таким чином, ви можете відобразити, що є очевидно
O помітити, що Б. вибудовує
Капіталізація-мудрим.
Мабуть R стає електронною.
Мабуть F-H-E-R стає S-U-R-E. Так
виявляється, є відображення, а в
цьому випадку є досить безглуздо
відображення, якщо хто зрозумів це?
Це те, що називається
Rot 13, поворот 13.
Це сама дурна шифрування
механізми, тому що буквально щойно
додає 13 до кожного з листів,
нерозумно в тому сенсі, що якщо ви просто
є трохи вільного часу на ваших руках
і олівець, або ви просто думаю, що це
через у вашій голові, ви можете спробувати
всіх можливих доповнень - один, два,
три, крапка, крапка, крапка, від 25 до всього
обертати весь алфавіт, і
зрештою, ви зрозумієте,
те, що це повідомлення.
Так що якщо ви зробили щось на зразок цього в
початковій школі передачі повідомлень вашого
кращий друг, якщо ваш початковій школі
Учитель просто прочитати
повідомлення і грубої змушені рішення,
Ви, можливо, отримали
Відповіді на це.
>> Тепер, звичайно, в реальному світі,
криптографії є ​​більш складним.

Norwegian: 
>> Så du kan kartlegge hva som er tilsynelatende
O til B. Legg merke til at linjene opp
kapitalisering-messig.
Angivelig r blir e.
Tilsynelatende F-H-E-R blir S-U-R-E. Så
det viser seg at det er en kartlegging, og i
dette tilfellet er det en ganske dum
kartlegge om noen har funnet det ut?
Dette er noe som kalles
Rot 13, Roter 13.
Det er den dummeste av kryptering
mekanismer fordi det bokstavelig talt bare
legger 13 til hver og en av bokstavene,
dum i den forstand at hvis du bare
har litt ledig tid på hendene
og en blyant, eller du bare tror det
gjennom i hodet ditt, kan du prøve
alle mulige filer - en, to,
tre, prikk, prikk, prikk, 25 til bare
rotere hele alfabetet, og
slutt, vil du finne ut
hva denne meldingen er.
Så hvis du gjorde noe som dette i
grunnskolen passerer meldinger til
beste venn, hvis grunnskolen
lærer bare lese gjennom
meldingen og utstrakte tvunget løsningen,
du kan ha fått
et svar etter det.
>> Nå selvfølgelig, i den virkelige verden,
kryptografi er mer sofistikert.

Lithuanian: 
>> Taigi galite map kas, matyt,
O B. pranešimą, kad linijos iki
kapitalizacijos išmintingas.
Matyt r tampa el.
Matyt F-H-E-R tampa S-U-R-El. Taip
Pasirodo, ten kartografavimo ir
Šiuo atveju yra gana kvailas
kartografavimo, jei kas nors suprato jį?
Tai yra kažkas, vadinamas
Burna 13 Sukite 13.
Tai šifravimo stupidest
mechanizmai, nes jis tiesiog tik
į raides po vieną kas 13 priduria:
kvaila ta prasme, kad jei jūs tiesiog
turi daug laisvo laiko tiek ant rankų
ir pieštuku, arba jūs tiesiog manau, kad
per galvą, galite pabandyti
visi galimi atnaujinimai - Vienas, du,
trijų, taškas, taškas, taškas, 25 tiesiog
pasukite visą abėcėlę, o
galų gale, jums išsiaiškinti,
ką šis pranešimas.
Taigi, jei jums padarė kažką panašaus į tai
pradinėje mokykloje artimųjų laiškus į jūsų
geriausias draugas, jei jūsų pradinėje mokykloje
mokytojas tiesiog perskaitykite
pranešimą ir brutalia privertė sprendimą,
galite Dotarłeś
Kadangi šis atsakymas.
>> Dabar, žinoma, realiame pasaulyje,
kriptografija yra daug sudėtingesnės.

Hungarian: 
Ez a részlet a szöveget a
számítógépes rendszer, amely felhasználóneveket és
jelszavakat, mivel majdnem minden a miénk nem, és
ez az, amit a jelszó is
úgy néz ki mint tárolva a merevlemezen
vezetni, de titkosított formában.
Ez nem csak a forgatás a betűk,
A jelentése B és B jelentése C. Ez
sokkal kifinomultabb, de használ
mi általában az úgynevezett titkos kulcs
titkosítás.
Ez a kép azt a következő
történet néhány ikonok.
>> A bal oldalon van, amit
hívjuk sima szöveg.
A világ a kriptográfia, sima
szöveg csak az eredeti üzenet
írott angol vagy francia nyelven
vagy nyelv nélkül.
Ha azt szeretné, hogy titkosítja, majd át
ez képileg egy lakat, így
néhány olyan algoritmus, néhány funkció
vagy program, hogy valaki azt írta
hogy összekuszálja a betűk remélhetőleg
több, mint bonyolultan hozzá 13
hogy mindegyik.
>> Mit kap ki, hogy a folyamat a
Középen nevezzük kódolt szövegeket.
Tehát egyfajta szexi szó.
Ez csak azt jelenti, hogy a titkosított
változata a sima szöveg.
És csak akkor, ha van, hogy ugyanazt a titkos,
13 vagy mínusz 13, tudsz
dekódolni az üzenetet, mint ezt.
>> Így probléma meg két, a dolgok között
akkor nem, ha a hacker

Galician: 
Este é un fragmento do texto dun
sistema informático que ten nomes de usuario e
contrasinais, como case todos do noso facer, e
iso é o que o seu contrasinal pode
mira como se almacenado no seu disco
dirixir, pero de forma cifrada.
Este non é só un xiro de letras,
A e B e B e C. Trátase
moito máis sofisticado, pero usa
o que é xeralmente coñecido como clave secreta
cifrado.
A imaxe di o seguinte
historia con algúns iconas.
>> Na parte esquerda, o que temos
imos chamar de texto simple.
No mundo da criptografía, plain
texto é só a mensaxe orixinal
escrito en inglés ou francés
ou calquera outra lingua calquera.
Se quere cifrar tanto, imos pasar
a través dun cadeado pictoricamente, así
dalgún tipo de algoritmo, algunhas funcións
ou programa que alguén escribiu
que embaralha as cartas espera
complicatedly máis que a suma de 13
para cada un deles.
>> O que saír dese proceso no
medio alí chámase cyphertext.
Así unha especie de palabra sexy.
Significa só que é o cifrado
versión do texto.
E só se ten o mesmo segredo,
13 ou menos 13, vostede é capaz de
descifrar unha mensaxe como esta.
>> Así, o conxunto de problemas Dous, entre as cousas
vai facer no Hacker

Dutch: 
Dit is een tekstfragment uit een
computersysteem dat gebruikersnamen en heeft
wachtwoorden, zoals bijna alle van ons doen en
dit is wat vergeten zou
kijk graag indien opgeslagen op uw harde
rijden maar in gecodeerde vorm.
Dit is niet alleen een rotatie van brieven,
A is B en B is C. Dit is
veel verfijnder, maar het gebruikt
wat algemeen bekend staat als geheime sleutel
cryptografie.
Deze foto vertelt het volgende
verhaal met een aantal iconen.
>> Aan de linkerkant, we hebben wat
we zullen platte tekst noemen.
In de wereld van cryptografie, plain
tekst is gewoon het originele bericht
geschreven in het Engels of het Frans
of welke taal dan ook.
Als je het wilt coderen, zullen we doorgeven
het picturaal door een hangslot, zodat
enkele soort algoritme, een functie
of een programma dat iemand schreef
dat krabbelt de letters hopelijk
meer complicatedly dan alleen het toevoegen van 13
elk van hen.
>> Wat je uit van dat proces in de
midden is er heet cyphertext.
Dus een soort van een sexy woord.
Het betekent alleen dat het de versleutelde
versie van de platte tekst.
En alleen als je dat dezelfde geheime,
13 of min 13, bent u in staat om
decoderen van een bericht als dat.
>> Dus in Probleem Set Two, een van de dingen
je als je doen in de Hacker

Spanish: 
Se trata de un fragmento de texto de un
sistema informático que tiene los nombres de usuario y
contraseñas, ya que casi todos los nuestros lo hacen, y
esto es lo que tu contraseña puede
verá como si se almacena en el disco
conducir, pero en forma encriptada.
Esto no es sólo una rotación de las letras,
A es B y B es C. Esto es
mucho más sofisticado, pero utiliza
lo que generalmente se conoce como clave secreta
la criptografía.
Esta imagen dice lo siguiente
historia con algunos iconos.
>> A la izquierda, tenemos lo que
vamos a llamar a texto sin formato.
En el mundo de la criptografía, la llanura
texto es sólo el mensaje original
escrito en Inglés o Francés
o cualquier otro idioma que sea.
Si desea cifrarlo, pasaremos
pictóricamente a través de un candado, de modo
algunos de tipo de algoritmo, alguna función
o programa que alguien escribió
que mezcla las cartas con suerte
más complicadamente que simplemente añadir 13
para cada uno de ellos.
>> Lo que se obtiene de ese proceso en el
medio hay se llama texto cifrado.
Así que tipo de una palabra sexy.
Sólo significa que es el cifrado
versión del texto sin formato.
Y sólo si tiene el mismo secreto,
13 o menos 13, que son capaces de
descifrar un mensaje así.
>> Así, en Problemas de Dos, entre las cosas
que va a hacer si en el Hacker

Portuguese: 
Este é um trecho do texto de um
sistema de computador que tem nomes de usuário e
senhas, como quase todos da nossa fazer, e
isso é o que sua senha pode
olha como se armazenado em seu disco
dirigir, mas de forma criptografada.
Esta não é apenas uma rotação de letras,
A é B e B é C. Esta é
muito mais sofisticado, mas usa
o que é geralmente conhecido como chave secreta
criptografia.
A imagem diz o seguinte
história com alguns ícones.
>> No lado esquerdo, o que nós temos
vamos chamar de texto simples.
No mundo da criptografia, plain
texto é apenas a mensagem original
escrito em Inglês ou Francês
ou qualquer outra língua qualquer.
Se você quiser criptografar isso, vamos passar
lo através de um cadeado pictoricamente, assim
de algum tipo de algoritmo, algumas funções
ou programa que alguém escreveu
que embaralha as cartas espero
complicatedly mais do que apenas a adição de 13
para cada um deles.
>> O que você sair desse processo no
meio lá é chamado cyphertext.
Assim uma espécie de palavra sexy.
Significa apenas que é o criptografado
versão do texto simples.
E somente se você tiver o mesmo segredo,
13 ou menos 13, você é capaz de
decifrar uma mensagem como essa.
>> Assim, no Conjunto de Problemas Dois, entre as coisas
você vai fazer se no Hacker

Swedish: 
Detta är ett utdrag av text från en
datorsystem som har användarnamn och
lösenord, som nästan alla av oss gör, och
detta är vad ditt lösenord kanske
se ut om de lagras på din hårddisk
köra men i krypterad form.
Detta är inte bara en vridning av bokstäver,
A är B och B är C. Detta är
mycket mer sofistikerade, men den använder
vad brukar kallas hemlig nyckel
kryptografi.
Denna bild berättar följande
berättelse med några ikoner.
>> Till vänster har vi vad
vi kallar vanlig text.
I en värld av kryptografi, slätt
text är bara det ursprungliga meddelandet
skriven på engelska eller franska
eller vilket språk som helst.
Om du vill kryptera det, kommer vi att passera
det bildmässigt genom ett hänglås, så
några av typ av algoritm, någon funktion
eller program som någon skrev
som förvränger bokstäverna förhoppningsvis
mer komplicerat än att bara lägga 13
till var och en av dem.
>> Vad du får ut av denna process i
mitten finns kallas cyphertext.
Så lite av en sexig ord.
Det betyder bara att det är den krypterade
version av vanlig text.
Och bara om du har samma hemlighet,
13 eller minus 13, kan du
dekryptera ett meddelande som.
>> Så i Problem Set Two, bland de saker
kommer du göra om i Hacker

Welsh: 
Mae hyn yn snippet o destun o
system gyfrifiadurol sy'n cael enwau defnyddwyr a
cyfrineiriau, gan fod bron pob un o ni yn ei wneud, a
mae hyn yn beth y gallai eich cyfrinair
edrych os ydych chi'n ei storio ar eich caled
gyrru ond ar ffurf hamgryptio.
Nid yw hyn yn unig yw cylchdro o lythyrau,
A yn B a B yw C. Mae hyn yn
llawer mwy soffistigedig, ond mae'n defnyddio
yr hyn a elwir yn gyffredinol yn allweddol gyfrinach
cryptograffeg.
Mae'r darlun hwn yn dweud wrth y canlynol
stori gydag ychydig o eiconau.
>> Ar y chwith, mae gennym yr hyn
byddwn yn galw testun plaen.
Yn y byd o cryptograffeg, plaen
testun yn unig y neges wreiddiol
a ysgrifennwyd yn Saesneg neu Ffrangeg
neu unrhyw iaith o gwbl.
Os ydych am i amgryptio iddo, byddwn yn pasio
ei fod yn ddarluniadol trwy clo, felly
rhyw fath o o algorithm, rhyw swyddogaeth
neu raglen bod rhywun ysgrifennodd
bod scrambles y llythrennau gobeithio
complicatedly fwy na dim ond ychwanegu 13
i bob un ohonynt.
>> Beth fyddwch chi'n ei gael allan o'r broses honno yn y
Gelwir canol yno cyphertext.
Felly, math o air sexy.
Mae'n jyst yn golygu ei fod yn y amgryptio
fersiwn o'r testun plaen.
A dim ond os oes gennych yr un gyfrinach,
13 neu finws 13, a ydych yn gallu
dadgryptio neges fel 'na.
>> Felly, yn Problem Set Dau, ymhlith y pethau
byddwch yn ei wneud os bydd yn y Hacker

English: 
This is a snippet of text from a
computer system that has usernames and
passwords, as almost all of ours do, and
this is what your password might
look like if stored on your hard
drive but in encrypted form.
This is not just a rotation of letters,
A is B and B is C. This is
much more sophisticated, but it uses
what's generally known as secret key
cryptography.
This picture tells the following
story with a few icons.
>> On the left, we have what
we'll call plain text.
In the world of cryptography, plain
text is just the original message
written in English or French
or any language whatsoever.
If you want to encrypt it, we'll pass
it pictorially through a padlock, so
some of kind of algorithm, some function
or program that someone wrote
that scrambles the letters hopefully
more complicatedly than just adding 13
to each of them.
>> What you get out of that process in the
middle there is called cyphertext.
So kind of a sexy word.
It just means it's the encrypted
version of the plain text.
And only if you have that same secret,
13 or minus 13, are you able to
decrypt a message like that.
>> So in Problem Set Two, among the things
you'll do if in the Hacker

Malay (macrolanguage): 
Ini adalah coretan teks dari
sistem komputer yang mempunyai nama pengguna dan
kata laluan, kerana hampir semua kita lakukan, dan
ini adalah apa yang mungkin kata laluan anda
kelihatan seperti jika disimpan di keras anda
memandu tetapi dalam bentuk disulitkan.
Ini bukan sahaja satu putaran surat,
A ialah B dan B ialah C. Ini adalah
lebih canggih, tetapi ia menggunakan
apa yang diketahui umum sebagai kunci rahsia
kriptografi.
Gambar ini menceritakan seperti berikut
cerita dengan ikon ini.
>> Di sebelah kiri, kita mempunyai apa yang
kami akan memanggil teks biasa.
Dalam dunia kriptografi, jelas
teks hanya mesej asal
ditulis dalam bahasa Inggeris atau Perancis
atau mana-mana bahasa sekalipun.
Jika anda ingin menyulitkan, kita akan lulus
ia bergambar melalui mangga, jadi
beberapa jenis algoritma, beberapa fungsi
atau program yang seseorang menulis
yang duduk huruf diharapkan
complicatedly lebih daripada sekadar menambah 13
kepada setiap daripada mereka.
>> Apa yang anda dapat daripada proses yang di
tengah ada dipanggil cyphertext.
Jadi jenis perkataan seksi.
Ia hanya bermakna ia adalah disulitkan
versi teks biasa.
Dan hanya jika anda mempunyai rahsia yang sama,
13 atau tolak 13, anda dapat
menyahsulit mesej seperti itu.
>> Jadi dalam Set Masalah Dua, antara perkara
anda akan lakukan jika dalam Hacker

Arabic: 
هذا هو مقتطف من نص من
نظام كمبيوتر يحتوي على أسماء المستخدمين و
كلمات السر، وكلها تقريبا من لنا به، و
هذا هو ما قد كلمة السر
إذا تبدو وكأنها مخزنة على القرص الثابت
ولكن في شكل دفع مشفرة.
هذه ليست مجرد دوران الحروف و
A هي B و B هو C. وهذا هو
أكثر تعقيدا بكثير، ولكنه يستخدم
ما يعرف عموما بأنه المفتاح السري
التشفير.
هذه الصورة تحكي التالي
قصة مع عدد قليل من الرموز.
>> على اليسار، لدينا ما
وسوف ندعو نص عادي.
في عالم التشفير، عادي
النص هو مجرد الرسالة الأصلية
مكتوبة باللغة الإنجليزية أو الفرنسية
أو أي لغة على الإطلاق.
إذا كنت تريد تشفير ذلك، فإننا سوف تمر
ذلك بالصور من خلال قفل، لذلك
بعض نوع من الخوارزمية، بعض من وظيفة
أو البرنامج الذي شخص كتب
التي تكافح خطابات نأمل
أكثر complicatedly من إضافة 13 فقط
لكل واحد منهم.
>> ما تحصل عليه من تلك العملية في
الوسط يسمى هناك cyphertext.
ذلك النوع من كلمة مثير.
بل يعني فقط انها مشفرة
نسخة من النص العادي.
وفقط إذا كان لديك في نفس السرية،
13 أو ناقص 13، هل أنت قادرة على
فك تشفير رسالة من هذا القبيل.
>> حتى في مشكلة تعيين اثنين، من بين الأشياء
عليك أن تفعل إذا في هاكر

Maltese: 
Dan huwa snippet ta test minn
sistema tal-kompjuter li għandu usernames u
passwords, kif kważi kollha ta 'tagħna tagħmel, u
dan huwa dak password tiegħek jista
tfittex bħal jekk maħżuna fuq hard tiegħek
issuq iżda f'forma kriptata.
Din mhix biss rotazzjoni ta 'ittri,
A hija B u B huwa C. Dan huwa
ħafna aktar sofistikati, imma hija tuża
x'hemm ġeneralment magħrufa bħala sigrieti ewlenin
kriptografija.
Din l-istampa jgħidlekx li ġej
istorja ma 'ikoni ftit.
>> Fuq ix-xellug, għandna dak
aħna ser sejħa test sempliċi.
Fid-dinja tal-kriptografija, sempliċi
test huwa biss il-messaġġ oriġinali
miktuba bl-Ingliż jew bil-Franċiż
jew kwalunkwe lingwa tkun xi tkun.
Jekk inti tixtieq li kriptaġġ, aħna ser jgħaddu
dan pictorially permezz ta 'katnazz, hekk
xi tip ta 'ta' l-algoritmu, xi funzjoni
jew programm li xi ħadd kiteb
li scrambles-ittri nisperaw
aktar complicatedly milli kieku sempliċement tiżdied 13
għal kull wieħed minnhom.
>> Dak li inti tikseb minn dak il-proċess fil-
nofs hemm tissejjaħ cyphertext.
Allura tip ta 'kelma sexy.
Dan ifisser biss huwa l-encrypted
verżjoni tat-test sempliċi.
U biss jekk ikollok l-istess sigriet,
13 jew minus 13, inti tista '
decrypt messaġġ bħal dik.
>> Għalhekk fl Problema Set Tnejn, fost l-affarijiet
inti ser tagħmel jekk fil-Hacker

Catalan: 
Es tracta d'un fragment de text d'un
sistema informàtic que té noms d'usuari i
contrasenyes, ja que gairebé tots els nostres ho fan, i
això és el que la contrasenya pot
veus com si s'emmagatzema en el disc
conduir, però en forma encriptada.
Això no és només una rotació de lletres,
A és B i B és C. Això és
molt més sofisticat, però utilitza
el que generalment es coneix com a clau secreta
criptografia.
Aquesta imatge diu el següent
història amb algunes icones.
>> A l'esquerra, tenim el que
anem a trucar a text sense format.
En el món de la criptografia, simple
text és el missatge original
escrit en anglès o francès
o qualsevol que sigui la llengua.
Per xifrar, passarem
l'il · lustrat a través d'un cadenat, per la
algun tipus d'algorisme de, alguna funció
o programa que algú va escriure
que regira les cartes amb sort
més complicadament que simplement afegir 13
per a cada un d'ells.
>> El que s'obté d'aquest procés en el
centre es diu text xifrat.
Així que tipus d'una paraula sexy.
Només vol dir que és la xifra
versió del text sense format.
I només si té el mateix secret,
13 o menys 13, és vostè capaç de
desxifrar un missatge així.
>> Així que en el problema setembre Two, entre les coses
que farà si en el Hacker

Albanian: 
Kjo është një copë e tekstit nga një
sistem kompjuterik që ka përdoruesve dhe
Fjalëkalimet, si pothuajse të gjitha e jona bëjmë, dhe
kjo është ajo që fjalëkalimi juaj mund të
duken si në qoftë se ruhet në hard tuaj
përzënë por në formë të koduar.
Kjo nuk është vetëm një rotacioni i shkronjave,
A është B dhe B eshte C. Kjo eshte
shumë më të sofistikuara, por ai përdor
çfarë është e njohur përgjithësisht si çelës sekret
cryptography.
Kjo foto tregon vijim
me një histori disa ikona.
>> Në të majtë, ne kemi atë
ne do të thërrasë plain text.
Në botën e kriptografisë, plain
Teksti është vetëm mesazhi origjinal
shkruar në anglisht ose frëngjisht
apo ndonjë gjuhë whatsoever.
Nëse ju doni të encrypt atë, ne do të kalojë
ajo në pikturë përmes një dry, kështu që
një lloj i algorithm, disa funksioni
ose programi që dikush shkroi
se përpjekje të shpresojmë se letra
complicatedly më shumë se vetëm duke shtuar 13
te secilit prej tyre.
>> Çfarë ju merrni jashtë këtij procesi në
mesme atje quhet cyphertext.
Pra, një lloj i fjalës sexy.
Ajo thjesht do të thotë se është Encrypted
version i plain text.
Dhe vetëm në qoftë se ju keni atë sekret të njëjtë,
13 apo minus 13, ju jeni në gjendje për të
decrypt një mesazh si kjo.
>> Pra, në Problem vendosur dy, në mesin e gjërave
ju do të bëni në qoftë se në Hacker

Chinese: 
这是一台有用户名和密码的电脑中
文本中的一个片段 你的密码大概就长这样
它被存在你的硬盘里 但是加了密
它不是把字母旋转 A变成B B变成C
这要复杂地多 它用了我们说的
密钥加密
这幅图用几个图标告诉了我们这些
在左边 我们有我们称为称文本的东西
在密码的世界中 纯文本是最原始的信息
用英语会法语或者任何一种语言写成
如果你想加密它 我们会把它转成图 通过挂锁
这样别人写的某种算法 某数函数或者某种程序
就会把字母打乱 而不是简单地
往每个字母上加上13
经历了这个过程 你得到的就是密文
听上去挺有感觉的
它的意思是 纯文本加密后的版本
只有当你有同样的秘密 13或是减13时
你能才破解这样的信息
在练习2中 在黑客版本里

Indonesian: 
Ini adalah potongan teks dari
sistem komputer yang memiliki username dan
password, karena hampir semua dari kita lakukan, dan
ini adalah apa kata sandi Anda mungkin
terlihat seperti jika disimpan pada hard Anda
drive tetapi dalam bentuk terenkripsi.
Ini bukan hanya rotasi huruf,
A adalah B dan B adalah C. Ini
jauh lebih canggih, tetapi menggunakan
apa yang umumnya dikenal sebagai kunci rahasia
kriptografi.
Gambar ini menceritakan berikut
cerita dengan beberapa ikon.
>> Di sebelah kiri, kita memiliki apa yang
kita akan menyebutnya teks biasa.
Dalam dunia kriptografi, polos
teks hanya pesan asli
ditulis dalam bahasa Inggris atau Perancis
atau bahasa apapun.
Jika Anda ingin mengenkripsi, kita akan lulus
itu pictorially melalui gembok, sehingga
beberapa jenis algoritma, beberapa fungsi
atau program yang seseorang menulis
yang mengacak huruf mudah-mudahan
lebih complicatedly dari sekedar menambahkan 13
untuk masing-masing.
>> Apa yang Anda dapatkan dari proses yang di
tengah ada disebut cyphertext.
Jadi semacam kata seksi.
Itu hanya berarti itu dienkripsi
versi teks biasa.
Dan hanya jika Anda memiliki rahasia yang sama,
13 atau minus 13, apakah Anda dapat
mendekripsi pesan seperti itu.
>> Jadi pada Soal Set Dua, antara hal-hal
akan Anda lakukan jika dalam Hacker

Irish: 
Is é seo an Blúire de téacs ó
córas ríomhaire go bhfuil ainmneacha úsáideoirí agus
passwords, mar beagnach gach ceann de na linne a dhéanamh, agus
Is é seo an méid a d'fhéadfadh do phasfhocal
cuma mhaith má stóráilte ar do crua
tiomáint ach i bhfoirm chriptithe.
Níl sé seo ach rothlú litreacha,
Is é B agus B C. Tá sé seo
i bhfad níos sofaisticiúla, ach úsáideann sé
cad atá ar a dtugtar de ghnáth mar eochair rúnda
cripteagrafaíochta.
Insíonn an pictiúr seo a leanas
scéal le cúpla deilbhíní.
>> Ar thaobh na láimhe clé, ní mór dúinn cad
beidh muid ag glaoch gnáth-théacs.
I saol na cripteagrafaíochta, plain
Is téacs ach an teachtaireacht bunaidh
scríofa i mBéarla nó i bhFraincis
nó teanga ar bith ar bith.
Más mian leat a chriptiú, beidh orainn é pas a
sé go pictiúrtha trí padlock, mar sin
roinnt de chineál ar an algartam, roinnt feidhm
nó clár gur scríobh duine éigin
go scrambles na litreacha súil go dtosnódh
níos mó ná díreach ag cur complicatedly 13
le gach ceann acu.
>> Cad a gheobhaidh tú amach an phróisis sin i an
lár ann ar a dtugtar cyphertext.
Mar sin, de chineál ar focal sexy.
Ciallaíonn sé ach tá sé an criptithe
leagan den téacs plain.
Agus ach amháin má tá tú go rúnda céanna,
13 nó lúide 13, tá tú in ann a
dhíchriptiú teachtaireacht mar sin.
>> Mar sin, i Fadhb Socraigh Dó, i measc na rudaí a
go mbainfidh tú a dhéanamh más rud é an Hacker

French: 
Il s'agit d'un extrait de texte à partir d'un
Système d'ordinateur ayant des noms d'utilisateur et
mots de passe, comme presque tous les nôtres, et
C'est ce que votre mot de passe pourrait
ressembler si stocké sur votre disque
conduire, mais sous une forme cryptée.
Ce n'est pas seulement une rotation de lettres,
A est B, et B est C. C'est
beaucoup plus sophistiqué, mais il utilise
ce qui est généralement connu comme clé secrète
cryptographie.
Cette image raconte ce qui suit
histoire avec quelques icônes.
>> Sur la gauche, nous avons ce
nous appellerons texte.
Dans le monde de la cryptographie, plaine
texte est juste le message original
écrit en anglais ou en français
ou n'importe quelle langue.
Si vous souhaitez crypter, nous passerons
il imagée par un cadenas, afin
une sorte de de l'algorithme, une fonction
ou le programme que quelqu'un a écrit
brouille les lettres que j'espère
complicatedly plus que le simple ajout 13
à chacun d'eux.
>> Qu'est-ce que vous sortez de ce processus dans le
milieu, il est appelé cryptogramme.
Donc une sorte de mot sexy.
Cela signifie simplement que c'est la crypté
version du texte brut.
Et seulement si vous avez ce même secret,
13 ou moins 13, êtes-vous en mesure de
déchiffrer un message comme ça.
>> Donc, dans le problème fixé deux, parmi les choses
vous allez faire si dans le Hacker

Esperanto: 
Tio ĉi estas fragmento de teksto el
komputila sistemo kiu havas salutnomoj kaj
pasvortoj, kiel preskaŭ ĉiuj niaj fari, kaj
ĉi tio estas kion vian pasvorton forton
aspektas kiel se stokita en la malmola
stiri sed en ĉifrita formo.
Ĉi tio ne estas nur turnado de literoj,
A estas B kaj B estas C. Ĉi tio estas
multe pli kompleksa, sed ĝi uzas
kio ĝenerale konata kiel sekreta ŝlosilo
ĉifriko.
Tiu bildo rakontas la sekvajn
rakonto kun kelkaj ikonoj.
>> Maldekstre, ni havas kion
ni vokos simpla teksto.
En la mondo de ĉifriko, ebenaĵo
teksto estas nur la originala mesaĝo
skribita en la angla aux la franca
aŭ ajna lingvo ajn.
Se vi volas ĉifri ĝin, ni pasas
ĝi pictóricamente tra pendseruro, do
iuj de speco de algoritmo, iu funkcio
aŭ programo kiun iu skribis
ke scrambles la literoj espereble
pli complicatedly ol nur aldonante 13
al ĉiu el ili.
>> Kion vi eliri de tiu proceso en la
mezo tie nomas cyphertext.
Do ia sexy vorto.
Ĝi nur signifas ĝi estas la ĉifrita
versio de la simpla teksto.
Kaj nur se vi havas tiun saman sekreton,
13 aŭ minus 13, vi povas
malĉifri mesaĝon tiel.
>> Do en Problemo Ŝanĝu Du, inter la aĵoj
vi faros se en la Hacker

Danish: 
Dette er et uddrag af tekst fra en
edb-system, der har brugernavne og
passwords, da næsten alle vores gør, og
dette er hvad dit password måske
ser gerne, hvis der er gemt på din harddisk
køre, men i krypteret form.
Dette er ikke blot en rotation af breve,
A er B og B er C. Dette er
langt mere sofistikeret, men det bruger
hvad er almindeligt kendt som hemmelige nøgle
kryptografi.
Dette billede fortæller følgende
historie med et par ikoner.
>> Til venstre har vi, hvad
vi kalder almindelig tekst.
I en verden af ​​kryptografi, plain
Teksten er bare den oprindelige meddelelse
skrevet på engelsk eller fransk
eller noget sprog overhovedet.
Hvis du ønsker at kryptere det, vil vi passerer
det billedligt gennem en hængelås, så
nogle af slags algoritme, nogle funktion
eller et program, nogen skrev
at krypterer bogstaverne forhåbentlig
mere complicatedly end blot at tilføje 13
til hver af dem.
>> Hvad du får ud af denne proces i
midten der kaldes cyphertext.
Så sådan en sexet ord.
Det betyder blot, det er den krypterede
udgave af almindelig tekst.
Og kun hvis du har den samme hemmelighed,
13 eller minus 13, er du i stand til at
dekryptere en besked som denne.
>> Så i Problem Set To, blandt de ting
du vil gøre hvis i Hacker

Urdu: 
یہ ایک سے متن کا ایک ٹکڑا ہے
صارف نام اور ہے کہ کمپیوٹر سسٹم
پاس ورڈ، تقریبا ہماری تمام کرتے ہیں، اور کے طور پر
یہ کیا آپ اپنا پاس ورڈ سکتا ہے
آپ کی ہارڈ پر محفوظ کیا جاتا ہے تو طرح نظر آتے ہیں
لیکن مرموز شکل میں گاڑی چلانا.
یہ حروف کی صرف ایک گردش نہیں ہے
ایک ہے اور بی بی سی یہ ہے
بہت زیادہ پیچیدہ ہے، لیکن یہ استعمال کرتا ہے
عام طور پر خفیہ کلید کے طور پر جانا جاتا ہے
خفیہ نگاری.
یہ تصویر درج ذیل بتاتا ہے
چند شبیہیں کے ساتھ کہانی.
>> بائیں طرف، ہم نے کیا
ہم سادہ متن کو بلاتا ہوں.
خفیہ نگاری، سادہ کی دنیا میں
متن صرف اصل پیغام ہے
انگریزی یا فرانسیسی میں لکھا
یا جو کسی بھی زبان.
تم نے اسے مخفی رکھنا چاہتے ہیں تو، ہم گزر جائیں گے
یہ pictorially ایک تالا کے ذریعے، تو
الگورتھم میں سے کچھ کی قسم، کچھ تقریب
کسی نے لکھا کہ یا پروگرام
حروف امید ہے کہ scrambles
مزید complicatedly سے صرف 13 کا اضافہ
ان میں سے ہر ایک.
>> آپ میں اس عمل سے باہر نکل کیا
مشرق وہاں cyphertext کہا جاتا ہے.
ایک سیکسی لفظ کے تو قسم.
یہ صرف یہ مرموز کا مطلب
سادہ متن کے ورژن.
اور تم اسی راز ہے صرف اس صورت میں،
13 یا مائنس 13، کرنے کے لئے آپ کے قابل ہیں
اس طرح بےرمز ایک پیغام.
>> تو اس مسئلہ میں چیزوں کے علاوہ، دو سیٹ
آپ ہیکر میں تو کروں گا

Korean: 
이것은의 텍스트 조각입니다
사용자 이름과가 컴퓨터 시스템
암호는 거의 우리 모두가 수행하고
이 무엇 비밀번호 수도 있습니다
하드에 저장하는 경우에 좋아 보이는
하지만 암호화 된 형태로 구동한다.
이것은 문자 그대로 회전하지 않습니다
A는 B와 B는이 C.이다
훨씬 더 정교하지만 사용
일반적으로 비밀 키라고도 무슨
암호화.
이 그림은 다음을 말한다
몇 가지 아이콘 이야기.
>> 왼쪽에, 우리는 무엇을
우리는 일반 텍스트를 호출합니다.
암호화, 일반의 세계에서
텍스트는 단지 원래의 메시지입니다
영어 나 불어로 작성
또는 어떠한 언어입니다.
당신이 그것을 암호화 싶은 경우에, 우리는 통과합니다
그것을 그림으로 자물쇠를 통해, 그래서
알고리즘의 어떤 종류, 어떤 기능을
누군가가 쓴 또는 프로그램
문자를 희망하는 안간힘
더 복잡보다 단지 13 추가
각각 있습니다.
>> 당신은에 그 과정에서 무엇을 얻을
가운데가이 cyphertext이라고합니다.
섹시한 단어 친절.
그것은 그냥 암호화의 의미
일반 텍스트 버전입니다.
그리고 당신은 같은 비밀을 가지고있는 경우에만,
13 마이너스 13에 당신이 할 수있다
그런 해독은 메시지를 표시합니다.
>> 그래서 문제의 것들 중 두 가지를 설정
당신은 해커의 경우 할거야

Haitian: 
Sa a se yon brib nan tèks ki sòti nan yon
sistèm òdinatè ki gen usernames ak
modpas, kòm prèske tout nan nou fè, ak
sa a se sa modpas ou ka
gade renmen si ki estoke sou di ou yo
kondwi men nan fòm chiffres.
Sa a se pa jis yon wotasyon lèt,
A B se ak B se C. Sa a se
pi plis sofistike, men li sèvi ak
sa ki jeneralman li te ye kòm kle sekrè
chifreman.
Pòtre sa a di sa ki annapre yo
istwa ak yon ikon kèk.
>> Sou bò gòch la, nou gen sa ki
nou pral rele plenn tèks.
Nan mond lan nan chifreman, plenn
tèks se jis mesaj orijinal la
ekri nan lang angle oswa franse
oswa nenpòt lang tou.
Si ou vle ankripte li, nou pral pase
li pictorially atravè yon kadna, se konsa
kèk kalite nan algorithm, gen kèk fonksyon
oswa pwogram ke yon moun te ekri
ki scrambles lèt yo èspere ke
plis complicatedly pase jis ajoute 13
nan chak nan yo.
>> Ki sa ou jwenn soti nan pwosesis sa a nan la
mitan gen yo rele cyphertext.
Se konsa, kalite nan yon mo sexy.
Li jis vle di li nan chiffres a
vèsyon an tèks la klè.
Ak sèlman si ou gen ki sekrè menm,
13 oswa mwens 13, ou kapab fè
dechifre yon mesaj tankou sa.
>> Se konsa, nan Pwoblèm Mete De, nan mitan bagay sa yo
ou pral fè si nan pirataj la

Norwegian: 
Dette er et tekstutdrag fra en
datasystem som har brukernavn og
passord, som nesten alle av oss gjør, og
dette er hva passordet makt
se ut hvis det er lagret på harddisken din
kjøre, men i kryptert form.
Dette er ikke bare en rotasjon av bokstaver,
A er B og B er C. Dette er
mye mer sofistikert, men den bruker
hva som er allment kjent som hemmelig nøkkel
kryptografi.
Dette bildet forteller følgende
historien med noen få ikoner.
>> På venstre har vi det
vi vil kalle ren tekst.
I en verden av kryptografi, vanlig
Teksten er bare den opprinnelige meldingen
skrevet på engelsk eller fransk
eller hvilket som helst språk overhodet.
Hvis du ønsker å kryptere det, vil vi passere
det billedlig gjennom en hengelås, så
noen av slags algoritme, noen funksjon
eller et program som noen skrev
at forvrenges bokstavene forhåpentligvis
mer complicatedly enn bare å legge 13
til hver av dem.
>> Hva du får ut av denne prosessen i
midten er det kalles cyphertext.
Så snilt av en sexy ord.
Det betyr bare det er den krypterte
versjon av ren tekst.
Og bare hvis du har den samme hemmelige,
13 eller minus 13, er du i stand til å
dekryptere en melding sånn.
>> Så i oppgavesettet To blant de tingene
du skal gjøre om i Hacker

Belarusian: 
Гэта фрагмент тэксту з
Кампутарная сістэма, якая мае імя карыстальніка і
пароляў, так як амаль усе нашы робяць, і
гэта тое, што пароль можа
выглядаць, калі якія захоўваюцца на цвёрдым
дыск, але ў зашыфраваным выглядзе.
Гэта не толькі кручэнне літары
А У і В С. Гэта
значна больш складанай, але выкарыстоўвае
тое, што звычайна называюць сакрэтным ключом
крыптаграфіі.
Гэтая карціна распавядае наступную
сюжэт з некалькімі абразамі.
>> На левым, мы маем тое,
мы будзем называць просты тэкст.
У свеце крыптаграфіі, просты
тэкст толькі зыходнае паведамленне
напісана на англійскай або французскай
або любы мова наогул.
Калі вы жадаеце зашыфраваць яго, мы перадамо
гэта наглядна праз замак, так што
некаторыя віды алгарытмаў, некаторыя функцыі
або праграмы, якія нехта напісаў
што караскаецца літары, спадзяюся
больш складана, чым проста даданне 13
для кожнага з іх.
>> Што вы атрымліваеце з гэтага працэсу ў
сярэдняга там называецца cyphertext.
Так выгляд сэксуальнага слова.
Гэта проста азначае, што гэта зашыфраваны
версія просты тэкст.
І толькі калі ў вас ёсць, што ж таямніца,
13 ці мінус 13, вы ў стане
расшыфраваць падобнае паведамленне.
>> Такім чынам, у праблеме ўсталяваць два, сярод рэчаў
вы будзеце рабіць, калі ў хакерскай

Persian: 
این یک قطعه از متن از
سیستم کامپیوتری است که دارای نام کاربری و
رمز عبور، به عنوان تقریبا همه ماست، و
این است رمز عبور خود را چه چیزی ممکن است
نگاه دوست اگر در هارد خود ذخیره می شود
درایو، اما به صورت رمز شده.
این فقط یک چرخش حروف،
B و B، C. این است
بسیار پیچیده تر است، اما از آن استفاده می کند
آنچه به طور کلی به عنوان کلید محرمانه شناخته شده است
رمزنگاری.
این تصویر شرح زیر می گوید
داستان با چند آیکون.
>> در سمت چپ، ما باید چیزی را
خواهیم متن ساده تماس بگیرید.
در جهان از رمزنگاری، دشت
متن پیام اصلی است
نوشته شده در زبان انگلیسی یا فرانسه
و یا هر زبان به آنچه.
اگر شما می خواهید آن را به رمز در آوردن، ما را عبور
pictorially از طریق یک قفل، بنابراین
نوعی از الگوریتم، برخی از تابع
یا برنامه ای است که کسی نوشت
که تصدیق نامه ها امیدوارم
complicatedly تر از فقط اضافه کردن 13
به هر یک از آنها.
>> چه شما از این فرآیند در
وسط وجود دارد به نام cyphertext.
بنابراین نوع یک کلمه سکسی.
این فقط به معنی آن رمزگذاری شده است
نسخه ای از متن ساده.
و تنها اگر شما همان راز،
13 یا منهای 13، شما قادر به
پیام رمزگشایی مانند آن.
>> بنابراین در مجموعه مسئله دو، در میان چیزهای
شما اگر در هکر انجام دهد

Hindi: 
यह एक से पाठ का एक टुकड़ा है
उपयोगकर्ता नाम है जो कंप्यूटर प्रणाली और
पासवर्ड, के रूप में लगभग सभी हमारा करते हैं, और
यह क्या आपके पासवर्ड हो सकता है
अपनी हार्ड पर संग्रहीत अगर की तरह दिखते
लेकिन एन्क्रिप्टेड रूप में ड्राइव.
इस पत्र का सिर्फ एक रोटेशन नहीं है,
एक बी और बी यह है सी. है
और अधिक परिष्कृत, लेकिन इसे इस्तेमाल करता है
आम तौर पर गुप्त कुंजी के रूप में जाना जाता है
क्रिप्टोग्राफी.
इस तस्वीर को निम्नलिखित बताता है
कुछ माउस के साथ कहानी.
>> बाईं तरफ, हम क्या है
हम सादे पाठ फोन करता हूँ.
क्रिप्टोग्राफी, सादा की दुनिया में
पाठ सिर्फ मूल संदेश है
अंग्रेजी या फ्रेंच में लिखा है
या किसी भी भाषा.
आप यह एन्क्रिप्ट करने के लिए चाहते हैं, हम दे दूँगा
यह सचित्र रूप से एक ताला के माध्यम से, तो
कलन विधि की तरह, कुछ समारोह के कुछ
या कार्यक्रम किसी ने लिखा है कि
उम्मीद है कि पत्र scrambles
सिर्फ 13 को जोड़ने से अधिक complicatedly
इनमें से प्रत्येक के लिए.
>> आप में है कि प्रक्रिया से बाहर निकलना क्या
मध्य cyphertext वहां कहा जाता है.
एक सेक्सी शब्द का बहुत दयालु.
यह सिर्फ यह एन्क्रिप्टेड है इसका मतलब
सादे पाठ का संस्करण.
और आपको लगता है कि एक ही रहस्य है, तभी
13 या शून्य से 13, आप करने में सक्षम हैं
ऐसे ही एक संदेश को डिक्रिप्ट.
>> तो बातों के अलावा समस्या सेट दो, में
आप क्या करेंगे अगर हैकर में

Ukrainian: 
Це фрагмент тексту з
Комп'ютерна система, яка має ім'я користувача та
паролів, оскільки майже всі наші роблять, і
це те, що пароль може
виглядати, якщо зберігаються на жорсткому
диск, але в зашифрованому вигляді.
Це не тільки обертання букви
А В і В С. Це
набагато складнішою, але використовує
те, що зазвичай називають секретним ключем
криптографії.
Ця картина розповідає наступну
сюжет з декількома іконами.
>> На лівому, ми маємо те,
ми будемо називати простий текст.
У світі криптографії, простий
текст тільки вихідне повідомлення
написано англійською або французькою
або будь-яку мову взагалі.
Якщо ви хочете зашифрувати його, ми передамо
це наочно через замок, так що
деякі види алгоритмів, деякі функції
або програми, які хтось написав
що дереться букви, сподіваюся
більш складно, ніж просто додавання 13
для кожного з них.
>> Що ви отримуєте з цього процесу в
середнього там називається cyphertext.
Так вид сексуального слова.
Це просто означає, що це зашифрований
версія простий текст.
І тільки якщо у вас є, що ж таємниця,
13 або мінус 13, ви в змозі
розшифрувати подібне повідомлення.
>> Таким чином, у проблемі встановити два, серед речей
ви будете робити, якщо в хакерської

Slovenian: 
To je odlomek iz besedila
računalniški sistem, ki ima uporabniških imen in
Gesla, kot skoraj vse naše storiti, in
To je tisto, kar bi lahko vaše geslo
videti je všeč, če je shranjeno na trdem
vožnje pa v šifrirani obliki.
To ni samo vrtenje pisem,
Je B in B C. To
veliko bolj zapletene, temveč ga uporablja
kar je splošno znano kot skrivni ključ
kriptografija.
Ta slika pove naslednje
Zgodba z nekaj ikonami.
>> Na levi strani imamo kaj
bomo poklical golo besedilo.
V svetu kriptografije, navaden
Besedilo je le izvirno sporočilo
napisana v angleščini ali francoščini
ali nobenem jeziku.
Če ga želite šifrirati, bomo mimo
je slikovno skozi ključavnico, tako da
nekatere vrste algoritma, nekatere funkcije
ali program, da je nekdo napisal
da pehanje črke upajmo
več complicatedly kot samo dodal 13
za vsakega od njih.
>> Kaj dobiš ven iz tega procesa,
srednji tam se imenuje cyphertext.
Tako nekako seksi besede.
To samo pomeni, da je šifriran
različica navadnega besedila.
In samo, če imate to isto skrivnost,
13 ali minus 13, ste sposobni
dešifrirati sporočilo, kot je ta.
>> Torej Problem določili dve, med stvarmi
boste storili, če v Hacker

Basque: 
Honek testu snippet bat da
informatika-sistema duela izenak eta
pasahitzak, gurea ia guztiek egiten duten bezala, eta
hau da, zer duzu agian
begiratu nahi zure gogorrean gordetzen bada
baina forma enkriptatutako gidatzeko.
Hau ez da bakarrik letrak bira bat,
A, B eta C. B da, hau da,
askoz ere sofistikatuagoa da, baina erabiltzen
zer ari den, oro har, gako sekretua gisa ezagutzen
kriptografia.
Argazki hau kontatzen du honako
gutxi batzuk ikonoak dituen istorioa.
>> Ezkerrean, dugu zer
testu arrunta deitzen dugu.
Kriptografia, lautada munduan
Testua bakarrik jatorrizko mezua
ingelesez edo frantsesez idatzitako
Hizkuntza edo inolako.
Nahi duzun enkriptatzeko bada, pasatzen dugu
giltzarrapo baten bidez pictorially, beraz,
algoritmo-mota, eta zenbait funtzio batzuk
programa edo norbaitek idatzi zuen
scrambles duten letrak espero
gehiago complicatedly baino 13 gehituz
horietako bakoitzean.
>> Zer atera duzu prozesu horren parte
erditik, ez deritzo cyphertext.
Beraz, sexy hitza mota.
Esan nahi du, besterik gabe enkriptatua izan da
testu soileko bertsioa.
Eta bada bakarrik berean sekretu duzu,
13 edo 13 ken dira, ahal baduzu,
desenkriptatzeko horrelako mezu bat.
>> Beraz Arazoa kokatua Bi gauzak artean
baduzu egingo Hacker-en

Yiddish: 
דאס איז אַ סניפּאַט פון טעקסט פון אַ
קאָמפּיוטער סיסטעם וואָס האט וסערנאַמעס און
פּאַסווערדז, ווי כּמעט אַלע פון ​​ונדזערער טאָן, און
דאָס איז וואָס דיין Password זאל
קוקן ווי אויב סטאָרד אויף דיין שווער
פאָר אָבער אין ענקריפּטיד פאָרעם.
דאס איז נישט נאָר אַ ראָוטיישאַן פון אותיות,
א איז בייטן און בייטן איז סי דאס איז
פיל מער סאַפיסטאַקייטיד, אָבער עס ניצט
וואָס ס 'בכלל באקאנט ווי סוד שליסל
קריפּטאָגראַפי.
דאס בילד דערציילט די פאלגענדע
געשיכטע מיט אַ ביסל נוליקע.
>> אויף די לינקס, מיר האָבן וואָס
מיר וועט רופן קלאָר טעקסט.
אין דער וועלט פון קריפּטאָגראַפי, קלאָר
טעקסט איז נאָר דער אָריגינעל אָנזאָג
געשריבן אין ענגליש אָדער פראנצויזיש
אָדער קיין שפּראַך וואַצאָועווער.
אויב איר ווילן צו ינקריפּט עס, מיר וועט פאָרן
עס פּיקטאָריאַללי דורך אַ פּאַדלאַק, אַזוי
עטלעכע פון ​​מין פון אַלגערידאַם, עטלעכע פֿונקציע
אָדער פּראָגראַם אַז עמעצער געשריבן
אַז סקראַמבאַלז די אותיות אַלעווייַ
מער קאָמפּליקאַטעדלי ווי נאָר אַדינג 13
צו יעדער פון זיי.
>> וואָס איר באַקומען אויס פון וואָס פּראָצעס אין דער
מיטן עס איז גערופן סיפערטעקסט.
אזוי מין פון אַ סעקסי וואָרט.
עס נאָר מיטל עס ס די ענקריפּטיד
ווערסיע פון ​​דער קלאָר טעקסט.
און נאָר אויב איר האָבן אַז זעלביקער סוד,
13 אָדער מינוס 13, זענען איר קענען צו
דעקריפּט אַ אָנזאָג ווי אַז.
>> אזוי אין פּראָבלעם באַשטעטיקט צוויי, צווישן די זאכן
איר וועט טאָן אויב אין די העקער

Croatian: 
Ovo je isječak iz teksta
računalni sustav koji ima ime i
lozinke, kao i gotovo sve naše učiniti, a
to je ono što vaša lozinka mogli
izgledati ako pohranjene na tvrdom
voziti, ali u kriptiranom obliku.
To nije samo rotacija slova,
A je B, a B je C, što se
mnogo više sofisticiran, ali koristi
ono što je općenito poznat kao tajni ključ
kriptografiju.
Ova slika govori slijedeće
Priča s nekoliko ikona.
>> S lijeve strane, imamo ono što
zvat ćemo običan tekst.
U svijetu kriptografije, običnom
Tekst je jednostavno izvorna poruka
pisana na engleskom ili francuskom
ili bilo kojem jeziku uopće.
Ako ga želite šifrirati, mi ćemo proći
je slikovito kroz lokot, tako
Neke od vrsta algoritma, neke funkcije
ili program koji je netko napisao
da scrambles slova nadam
više komplicirano nego samo dodao 13
za svaki od njih.
>> Ono što se iz tog procesa u
Srednji postoji zove cyphertext.
Tako vrsta seksi riječi.
To samo znači da je kodiran
Verzija od običnog teksta.
I samo ako imate tu istu tajnu,
13 ili minus 13, jesi li u stanju
dekriptirati poruke kao što je to.
>> Tako je u problemu postavili dva, među stvarima
ćete učiniti ako u Hacker

German: 
Dies ist ein Text-Snippet aus einer
Computersystem, das Benutzernamen und hat
Passwörter, wie fast alle von uns tun, und
das ist, was vergessen könnte
aussehen, wenn auf Ihrer Festplatte gespeichert
fahren, aber in verschlüsselter Form.
Dies ist nicht nur eine Drehung von Briefen,
A ist, B und B C. Dies ist
viel anspruchsvoller, aber es nutzt
was allgemein als geheimen Schlüssel bekannt
Kryptographie.
Dieses Bild erzählt die folgende
Geschichte mit ein paar Symbolen.
>> Auf der linken Seite haben wir, was
nennen wir Klartext.
In der Welt der Kryptographie, glatt
Text ist nur die ursprüngliche Nachricht
geschrieben in Englisch oder Französisch
oder eine Sprache auch immer.
Wenn Sie es verschlüsseln möchten, wir passieren
es bildhaft durch ein Vorhängeschloss, so
einige Art von Algorithmus, eine Funktion
oder Programm, dass jemand schrieb
dass verschlüsselt die Buchstaben hoffentlich
mehr kompliziert als einfach nur mit 13
für jeden von ihnen.
>> Was Sie aus diesem Prozess in die
Mitte gibt heißt cyphertext.
So eine Art sexy Wort.
Es bedeutet nur, es ist die verschlüsselte
Version des Klartext.
Und nur, wenn Sie das gleiche Geheimnis,
13 oder minus 13, sind Sie in der Lage,
Entschlüsseln einer Nachricht so.
>> So in Problem Set Two, unter den Dingen
Du wirst, wenn in der Hacker tun

Estonian: 
See on väljavõte teksti
arvutisüsteem, mis on kasutajanimed ja
paroole, nagu peaaegu kõik meie teha ja
see on see, mida oma parooli võib
nägema kui salvestatud raske
sõita kuid krüpteeritud kujul.
See ei ole lihtsalt rotatsiooni tähed
On B ja B on C. See
palju keerukam, kuid ta kasutab
mis üldiselt tuntud kui salajane võti
krüptograafia.
See pilt ütleb järgmist
lugu mõne ikoonid.
>> Vasakul, meil on see, mida
me kutsume lihttekstina.
Tänapäeva maailmas on krüptograafia, tavaline
tekst on lihtsalt algse sõnumi
kirjutatud inglise või prantsuse
või keel üldse.
Kui soovite krüptida ta, siis me edasi
see piltlikult läbi tabalukk, nii
mõned liiki algoritmi mõne funktsiooni
või programmi, et keegi kirjutas
et ajaja tähed loodetavasti
rohkem complicatedly kui lihtsalt lisades 13
igaühele neist.
>> Mida sa välja, et protsessi
keskel on kutsutud cyphertext.
Nii omamoodi seksikas sõna.
See tähendab lihtsalt, et see on krüpteeritud
versioon lihttekstina.
Ja ainult siis, kui sul on see sama salajane,
13 või miinus 13, on teil võimalik
dekrüpteerimiseks sõnum niimoodi.
>> Nii Ülesanded Kaks hulgas asjad
saate teha, kui ka Hacker

Afrikaans: 
Dit is 'n teks uit 'n
rekenaar stelsel wat gebruikers en
wagwoorde, soos byna almal van ons doen, en
dit is wat jou wagwoord sterkte
lyk as wat gestoor word op jou harde
ry, maar in geïnkripteer vorm.
Dit is nie net 'n rotasie van letters,
A is B en B is C. Dit is
veel meer gesofistikeerd, maar dit gebruik
wat algemeen bekend as geheime sleutel
kriptografie.
Hierdie foto vertel die volgende
storie met 'n paar ikone.
>> Aan die linkerkant, ons het wat
ons bel plain text.
In die wêreld van kriptografie, plain
teks is net die oorspronklike boodskap
geskryf in Engels of Frans
of enige taal hoegenaamd nie.
As jy wil om dit te enkripteer, sal ons slaag
dit picturaal deur 'n slot, so
sommige van soort algoritme, 'n funksie
of program dat iemand geskryf
wat deurmekaar die briewe hopelik
meer complicatedly as net die aanbring van 13
aan elkeen van hulle.
>> Wat jy uit dat die proses in die
middel is daar genoem word cyphertext.
So soort van 'n sexy woord.
Dit beteken net dit is die geënkripteerde
weergawe van die gewone teks.
En net as jy het wat dieselfde geheime,
13 of minus 13, is jy in staat te
decrypt 'n boodskap soos dit.
>> So in Probleem sit twee, een van die dinge wat
sal jy doen as in die Hacker

Latin: 
Hoc est a snippet a text
Donec et computatrum ratio habet ut
Tesserae, ut nostri prope omnes, et
hoc est quod fortitudo vestra Signum
appareant ei sicut si repositum in vestri ferreus
sed repelle encrypted in forma.
Haec conversio non est litteratum
C est B est A
multo magis urbanus, sed utitur,
quid generaliter nota sicut key secretum
cryptography.
Huius tabulae haec narrat
fabula cum paucis icons.
>> Ab sinistro, quem habemus
textum planum nos feres.
Cryptography in mundo, constat
text nuntius iustus est originalis
Anglice scriptum vel Franci
vel quavis lingua quaecumque.
Sis ut encrypt eam, puteus transibit
pictorially per eam SERA, ita
quidam algorithmi genere, functionem
seu progressio quod quis scripsit
ut epistolis scrambles hopefully
complicatedly magis quam consummatio iustus XIII
cuilibet eorum.
>> Quid tibi vis in via de
medium ibi vocatur cyphertext.
Ita genus Donec verbum.
Iustum est suus encrypted
text version of campo.
Et eodem modo si clam,
XIII XIII vel minus, non potes
nuntium minutum sicut.
>> Et in problemate duo inter ea
Piratica si feceris

Slovak: 
To je úryvok textu, ktorý je
počítačový systém, ktorý má užívateľské meno a
hesiel, ako takmer všetci z nás robia, a
To je to, čo by mohlo vaše heslo
vyzerať, ak je uložený na pevnom
riadiť, ale v zašifrovanej forme.
To nie je len rotácie listov,
Je B a B je C. To je
oveľa sofistikovanejšie, ale používa
čo je všeobecne známe ako tajný kľúč
kryptografie.
Tento snímok rozpráva nasledujúce
Príbeh s niekoľkými ikonami.
>> Na ľavej strane, máme to, čo
zavoláme obyčajný text.
Vo svete kryptografia, prostý
Text je pôvodný správu
písaný v angličtine alebo francúzštine
alebo jazyka vôbec.
Ak chcete zašifrovať, budeme odovzdávať
je obrazovo cez visiacim zámkom, takže
niektoré druh algoritmu, niektoré funkcie
alebo program, ktorý niekto napísal
že sa perie písmená dúfajme
viac komplikovane ako jednoduchým pridaním 13
ku každému z nich.
>> Čo získate z tohto procesu,
Uprostred sa nazýva cyphertext.
Tak trochu sexy slová.
To len znamená, že je šifrovaná
verzia obyčajný text.
A iba ak máte rovnaký tajomstvo,
13 alebo mínus 13, ste schopní
dešifrovať správy takhle.
>> Takže problém nastaviť dva, medzi vecami,
budete robiť, keď v Hacker

Polish: 
To jest fragment tekstu z
System komputerowy, który nazwy użytkownika i
Hasła, jak prawie wszystkie nasze uwagi i
to właśnie hasło może
wyglądać, jeśli jest przechowywany na twardym
jechać, ale w postaci zaszyfrowanej.
To nie jest tylko rotacja liter jest
Jest B, a B jest C. Jest
znacznie bardziej wyrafinowany, ale korzysta
, co jest powszechnie znane jako tajnego klucza
kryptografia.
To zdjęcie mówi następujące
historia z kilkoma ikonami.
>> Po lewej stronie, mamy to, co
zadzwonimy zwykły tekst.
W świecie kryptografii, zwykły
Tekst jest tylko oryginalna wiadomość
w języku angielskim lub francuskim
lub w jakimkolwiek języku.
Jeśli chcesz zaszyfrować, miniemy
to obrazowo przez kłódkę, więc
niektóre rodzaj algorytmu, niektóre funkcje
lub programu, że ktoś napisał
że szyfruje litery miejmy nadzieję
bardziej skomplikowanej niż tylko dodanie 13
w każdym z nich.
>> Co masz z tego procesu w
middle tam nazywa zaszyfrowane.
Więc niby sexy słowa.
To po prostu oznacza, że ​​jest szyfrowany
wersja zwykłego tekstu.
I tylko wtedy, gdy ten sam sekret,
13 lub minus 13, czy jesteś w stanie
odszyfrować wiadomość tak.
>> Więc problemu ustawić dwa, wśród rzeczy
zrobisz, jeśli w Hacker

Icelandic: 
Þetta er bút af texta frá
tölvukerfi sem hefur notendanöfn og
lykilorð, eins og næstum allir af okkar gera, og
þetta er það aðgangsorðið þitt gæti
líta út ef geymt á harða þinn
aka en í dulkóðuðu formi.
Þetta er ekki bara snúningur á bréfum,
A er B og B er C. Þetta er
miklu flóknari, en það notar
hvað er almennt þekktur eins og leyndarmál lykill
dulmál.
Þessi mynd segir eftirfarandi
saga með nokkrum táknum.
>> Á vinstri, höfum við það
við munum kalla texta.
Í heimi dulmál, látlaus
texti er bara upprunalega skeytið
skrifað á ensku eða frönsku
eða hvaða tungumáli alls.
Ef þú vilt að dulkóða það, munum við fara
það pictorially gegnum hengilás, svo
sumar konar reiknirit, sum virka
eða forrit sem einhver skrifaði
að ruglar stafina vonandi
meira complicatedly en bara að bæta 13
til hvers þeirra.
>> Það sem þú færð út úr því ferli í
miðja það er kallað cyphertext.
Svo konar kynþokkafullur orð.
Það þýðir bara að það er dulkóðuð
útgáfa af texta.
Og aðeins ef þú hafa þessi sömu leyndarmál,
13 eða mínus 13, þú ert fær um að
hallmæla skilaboð eins og þessi.
>> Svo í Heimadæmi Tveir, meðal hluti
þú munt gera ef í Hacker

Kannada: 
ಇದು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ತುಣುಕನ್ನು ಆಗಿದೆ
ಬಳಕೆದಾರರ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ಗಳನ್ನು, ಬಹುತೇಕ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ
ಈ ನಿಮ್ಮ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಆಗಿದೆ
ನಿಮ್ಮ ಹಾರ್ಡ್ ಶೇಖರಿಸಿಡಲು ವೇಳೆ ಕಾಣುವಂತೆ
ಆದರೆ ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ.
ಇದು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆವರ್ತನ ಅಲ್ಲ
ಎ ಯನ್ನು ಬಿ ಮತ್ತು ಬಿ ಈ ಸಿ ಆಗಿದೆ
ಹೆಚ್ಚು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ, ಆದರೆ ಇದು ಬಳಸುತ್ತದೆ
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರಹಸ್ಯ ಕೀಲಿ ಎಂದು ಹೆಸರಾದ ಏನನ್ನು
ಗೂಢಲಿಪಿಶಾಸ್ತ್ರ.
ಈ ಚಿತ್ರ ಮುಂದಿನ ಹೇಳುತ್ತದೆ
ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಥೆ.
>> ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಏನು
ನಾವು ಸರಳ ಪಠ್ಯ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಗೂಢಲಿಪಿಶಾಸ್ತ್ರ, ಸರಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ
ಪಠ್ಯ ಕೇವಲ ಮೂಲ ಸಂದೇಶವೆಂಬುದು
ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಅಥವಾ ಫ್ರೆಂಚ್ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ
ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆ.
ನೀವು ಅದನ್ನು ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾವು ಹಾದು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಇದು ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಒಂದು ಬೀಗ ಮುದ್ರೆ ಮೂಲಕ, ಆದ್ದರಿಂದ
ಕ್ರಮಾವಳಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ, ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯ
ಯಾರಾದರೂ ಬರೆದ ಅಥವಾ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್
ಅಕ್ಷರಗಳು ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ ಆ scrambles
ಹೆಚ್ಚು complicatedly ಕೇವಲ 13 ಸೇರಿಸಿ
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ.
>> ನೀವು ಆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಹೊರಬರಲು ಏನು
ಮಧ್ಯಮ ಅಲ್ಲಿ cyphertext ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಮಾದಕ ಪದದ ಆದ್ದರಿಂದ ರೀತಿಯ.
ಇದು ಕೇವಲ ಇದು ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಇಲ್ಲಿದೆ ಅರ್ಥ
ಸರಳ ಪಠ್ಯ ಆವೃತ್ತಿ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಅದೇ ರಹಸ್ಯ ಹೊಂದಿವೆ ಮಾತ್ರ,
13 ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ 13, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ
ಹಾಗೆ ಡೀಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಸಂದೇಶವನ್ನು.
>> ಆದ್ದರಿಂದ ಲೆಕ್ಕದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವೆ, ಎರಡು ಹೊಂದಿಸಿ
ನೀವು ಹ್ಯಾಕರ್ ರಲ್ಲಿ ವೇಳೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ

Russian: 
Это фрагмент текста из
Компьютерная система, которая имеет имя пользователя и
паролей, так как почти все наши делают, и
это то, что пароль может
выглядеть, если хранящиеся на жестком
диск, но в зашифрованном виде.
Это не только вращение буквы
А В и В С. Это
гораздо более сложной, но использует
то, что обычно называют секретным ключом
криптографии.
Эта картина рассказывает следующую
сюжет с несколькими иконами.
>> На левом, мы имеем то,
мы будем называть простой текст.
В мире криптографии, простой
текст только исходное сообщение
написано на английском или французском
или любой язык вообще.
Если вы хотите зашифровать его, мы передадим
это наглядно через замок, так что
некоторые виды алгоритмов, некоторые функции
или программы, которые кто-то написал
что карабкается буквы, надеюсь
более сложно, чем просто добавление 13
для каждого из них.
>> Что вы получаете из этого процесса в
среднего там называется cyphertext.
Так вид сексуального слова.
Это просто означает, что это зашифрованный
версия простой текст.
И только если у вас есть, что же тайна,
13 или минус 13, вы в состоянии
расшифровать подобное сообщение.
>> Таким образом, в проблеме установить два, среди вещей
вы будете делать, если в хакерской

Macedonian: 
Ова е фрагмент од текст од
компјутерски систем кој има кориснички имиња и
лозинки, бидејќи речиси сите наши направи, и
тоа е она што вашата лозинка може
изгледа ако се чуваат на вашиот хард
вози но во шифрирана форма.
Ова не е само ротација на букви,
А е Б и Б е C. Ова е
многу пософистицирани, но го користи
она што е општо познат како таен клуч
криптографија.
Оваа слика кажува следново
приказна со неколку икони.
>> На левата страна, имаме она што
ние ќе се јавите на обичен текст.
Во светот на криптографијата, обична
Текстот е само на оригиналната порака
напишана на англиски или француски јазик
или било кој јазик она.
Ако сакате да ја криптирате, ние ќе помине
тоа сликовито преку катанец, па
некои од вид на алгоритам, некои функција
или програма која некој напишал
дека scrambles на писма се надевам
повеќе complicatedly отколку само додавање 13
за секој од нив.
>> Она што го добивате од тој процес во
средината има се нарекува cyphertext.
Значи каков вид на секси збор.
Тоа само значи дека е шифрирана
верзија на обичен текст.
И само ако имате истата тајна,
13 или минус 13, да не сте во можност да
декриптира порака како тоа.
>> Па во проблем Намести Две, меѓу нештата
ќе направам, ако во Хакер

Vietnamese: 
Đây là một đoạn văn bản từ một
hệ thống máy tính có tên người dùng và
mật khẩu, như gần như tất cả chúng ta làm, và
đây là những gì mật khẩu của bạn có thể
nhìn giống như nếu được lưu trữ trên đĩa cứng của bạn
lái xe nhưng ở dạng mã hóa.
Đây không chỉ là một vòng quay của các chữ cái,
A là B và B là C.
nhiều phức tạp hơn, nhưng nó sử dụng
những gì thường được gọi là khóa bí mật
mật mã.
Hình ảnh này kể về sau
câu chuyện với một vài biểu tượng.
>> Ở bên trái, chúng ta có những gì
chúng tôi sẽ gọi cho văn bản đơn giản.
Trong thế giới của mật mã, đồng bằng
văn bản chỉ là thông báo ban đầu
viết bằng tiếng Anh hoặc tiếng Pháp
hoặc bất kỳ ngôn ngữ nào.
Nếu bạn muốn mã hóa nó, chúng ta sẽ vượt qua
nó những bức tranh thông qua một ổ khóa, vì vậy
một số loại thuật toán, một số chức năng
hoặc chương trình mà ai đó đã viết
mà tranh giành các chữ cái hy vọng
hơn phức tạp hơn chỉ cần thêm 13
để mỗi người trong số họ.
>> Những gì bạn có được ra khỏi quá trình trong
giữa có được gọi là cyphertext.
Vì vậy, một từ rất gợi cảm.
Nó chỉ có nghĩa đó là mã hóa
phiên bản của văn bản gốc.
Và chỉ khi bạn có cùng một bí mật,
13 hoặc trừ đi 13, bạn có thể
giải mã một tin nhắn như thế.
>> Vì vậy, trong vấn đề Đặt Hai, một trong những điều
bạn sẽ làm gì nếu trong các Hacker

Gujarati: 
આ એક ટેક્સ્ટ એક સ્નિપેટ છે
વપરાશકર્તા નામો અને છે કે કમ્પ્યૂટર સિસ્ટમ
પાસવર્ડ્સ, લગભગ અવર્સ તમામ કરવું, અને
આ શું તમારો પાસવર્ડ કદાચ છે
તમારી હાર્ડ પર સંગ્રહિત કેવો
પરંતુ એનક્રિપ્ટ થયેલ રૂપમાં વાહન.
આ પત્રો માત્ર એક પરિભ્રમણ નથી
એક છે બી અને બી આ સી છે
વધુ આધુનિક, પરંતુ તે વાપરે છે
સામાન્ય રીતે ગુપ્ત કી તરીકે ઓળખાય છે તે
સંકેતલિપી.
આ ચિત્ર નીચેની કહે છે
થોડા ચિહ્નો સાથે વાર્તા.
>> ડાબી પર, અમે શું
અમે સાદા લખાણ કૉલ કરશો.
સંકેતલિપી, સાદા વિશ્વમાં
લખાણ માત્ર મૂળ સંદેશ છે
ઇંગલિશ અથવા ફ્રેન્ચમાં લખેલા
અથવા બિલકુલ કોઈ પણ ભાષા.
તમે તેને એનક્રિપ્ટ કરવા માંગો છો, તો અમે પસાર પડશે
તે pictorially એક તાળું મારફતે, જેથી
અલ્ગોરિધમનો કેટલાક પ્રકારની છે, અમુક કાર્ય
કોઈને લખ્યું હતું કે અથવા કાર્યક્રમ
અક્ષરો આસ્થાપૂર્વક કે scrambles
વધુ complicatedly કરતાં માત્ર 13 ઉમેરી રહ્યા છે
તેમને દરેક માટે.
>> તમે તે પ્રક્રિયા બહાર વિચાર શું
મધ્યમ ત્યાં cyphertext કહેવામાં આવે છે.
એક સેક્સી શબ્દ જેથી પ્રકારની.
તે માત્ર તે એનક્રિપ્ટ થયેલ છે એનો અર્થ એ થાય
સાદો લખાણ આવૃત્તિ.
અને તમે તે જ ગુપ્ત હોય તો જ,
13 અથવા ઓછા 13 માટે તમે સક્ષમ છે
કે જેમ ડિક્રિપ્ટ એક સંદેશ છે.
>> તેથી સમસ્યા માં વસ્તુઓ વચ્ચે, બે સેટ કરો
તમે હેકર માં જો કરીશ

Bulgarian: 
Това е откъс от текст от
компютърна система, която има потребителски имена и
пароли, като почти всички от нашите направи, и
това е, което сте паролата може
изглежда като, ако се съхраняват на твърдия ви
диск, но в криптиран вид.
Това не е просто въртене на писма,
А е Б и В е C. Това е
много по-сложни, но използва
какво е известен като секретен ключ
криптография.
Тази снимка казва следното
Историята с няколко икони.
>> От лявата страна имаме какво
ние ще се обадя на обикновен текст.
В света на криптографията, обикновена
Текстът е само първоначалното съобщение
написани на английски или френски език
или всеки да било език.
Ако искате да го криптиране, ще премине
той картинно чрез катинар, така че
някои от вид алгоритъм, някои функции
или програма, че някой пише
че шифрира писма надяваме
по-сложно, отколкото просто добавяне на 13
на всеки от тях.
>> Какво да се измъкнем от този процес в
средата там се нарича cyphertext.
Значи нещо като секси дума.
Това просто означава, че това е криптиран
версия на обикновен текст.
И само ако имате същата тайна,
13 или минус 13, сте в състояние да
разшифровате подобно съобщение.
>> Така че в проблем се определят две, сред нещата,
ще направя, ако в Hacker

Thai: 
นี่คือตัวอย่างของข้อความจาก
ระบบคอมพิวเตอร์ที่มีชื่อผู้ใช้และ
รหัสผ่านเป็นเกือบทั้งหมดของเราทำและ
นี่คือสิ่งที่รหัสผ่านของคุณอาจจะ
มองเหมือนถ้าเก็บไว้ในฮาร์ดดิสก์ของคุณ
แต่ไดรฟ์ในรูปแบบการเข้ารหัส
นี้ไม่ได้เป็นเพียงการหมุนของตัวอักษร,
คือ B และ B เป็น C. นี้เป็น
ซับซ้อนมากขึ้น แต่จะใช้
สิ่งที่เป็นที่รู้จักกันโดยทั่วไปว่าเป็นความลับสำคัญ
การอ่านรห​​ัส
รูปภาพนี้จะบอกต่อไปนี้
เรื่องที่มีไอคอนไม่กี่
>> ทางด้านซ้ายเรามีสิ่งที่
เราจะเรียกข้อความธรรมดา
ในโลกของการเข้ารหัสธรรมดา
ข้อความที่เป็นเพียงข้อความต้นฉบับ
ที่เขียนในภาษาอังกฤษหรือฝรั่งเศส
หรือภาษาใด ๆ
หากคุณต้องการเข้ารหัสมันเราจะผ่าน
มัน pictorially ผ่านกุญแจดังนั้น
บางชนิดของอัลกอริทึมของฟังก์ชั่นบางอย่าง
โปรแกรมหรือว่าคนที่อ้าง
ปีนป่ายที่ตัวอักษรหวังว่า
ขึ้น complicatedly กว่าเพียงการเพิ่ม 13
แต่ละของพวกเขา
>> สิ่งที่คุณได้รับจากกระบวนการที่ใน
ตรงกลางมีที่เรียกว่า cyphertext
ดังนั้นชนิดของคำว่าเซ็กซี่
มันก็หมายความว่ามันเข้ารหัส
รุ่นของข้อความธรรมดา
และเฉพาะในกรณีที่คุณมีว่าเป็นความลับเดียวกัน
13 หรือลบ 13 แล้วคุณสามารถที่จะ
ถอดรหัสข้อความเช่นนั้น
>> ดังนั้นในการหาชุดที่สองในหมู่สิ่ง
คุณจะทำอย่างไรถ้าใน Hacker

Georgian: 
ეს არის snippet of ტექსტი
კომპიუტერული სისტემით, რომელსაც აქვს სახელისა და
პაროლები, როგორც თითქმის ყველა ჩვენი გასაკეთებელი და
ეს არის ის პაროლი ძალის
ჰგავს თუ ინახება თქვენს ხისტ
მანქანა, არამედ დაშიფრული ფორმით.
ეს არ არის მხოლოდ როტაცია წერილები,
არის B და B არის C. ეს არის
ბევრად უფრო დახვეწილი, მაგრამ ის იყენებს
რა საყოველთაოდ ცნობილია როგორც საიდუმლო გასაღები
კრიპტოგრაფიის.
ეს სურათი მოგვითხრობს შემდეგ
ამბავი რამდენიმე ხატები.
>> მარცხენა, ჩვენ გვაქვს რა
ჩვენ მოვუწოდებთ ძირითადი ტექსტი.
სამყაროში კრიპტოგრაფიის, ჩვეულებრივი
ტექსტი არის მხოლოდ ორიგინალური გაგზავნა
დაწერილი ინგლისური ან ფრანგული
ან ნებისმიერ ენაზე განაწილებაზე.
თუ გსურთ დაშიფვრა იგი, ჩვენ გაივლის
ეს pictorially მეშვეობით ბოქლომი, ასე
ზოგიერთი სახის ალგორითმი, ზოგიერთი ფუნქცია
ან პროგრამა რომ ვინმე წერს
რომ scrambles წერილებს იმედია
მეტი complicatedly ვიდრე უბრალოდ დასძინა 13
ყოველი მათგანი.
>> რა გავიდნენ, რომ პროცესი
შუა იქ ეწოდება cyphertext.
ასე რომ, ასეთი sexy სიტყვა.
ეს მხოლოდ იმას ნიშნავს, რომ ეს დაშიფრული
მობილური ძირითადი ტექსტი.
და თუ თქვენ გაქვთ, რომ იგივე საიდუმლო,
13 ან მინუს 13, თქვენ შესაძლებლობა
გაშიფვრა გაგზავნა იგრძნობა.
>> ასე რომ, პრობლემა არის მითითებული ორი, მათ შორის რამ
თქვენ თუ ამ Hacker

iw: 
זהו קטע טקסט מ
מערכת מחשב שיש לו שמות משתמש ו
סיסמאות, כפי שכמעט כולנו עושות, ו
זה מה שאולי את הסיסמה שלך
נראה אם ​​מאוחסן בך קשה
אבל לנהוג בצורה מוצפנת.
זה לא רק סיבוב של מכתבים,
הוא B ו-B הוא C. זה הוא
הרבה יותר מתוחכם, אבל הוא משתמש
מה שידוע בדרך כלל כמפתח סודי
הצפנה.
התמונה הזאת אומרת לי הבאה
סיפור עם כמה סמלים.
>> בצד השמאל, יש לנו מה
אנחנו קוראים לטקסט רגיל.
בעולם של קריפטוגרפיה, רגיל
טקסט הוא רק ההודעה המקורית
נכתב באנגלית או בצרפתית
או בכל שפה שהיא.
אם ברצונך להצפין אותו, נצטרך לעבור
זה ציורי דרך מנעול, ולכן
סוג מסוים של של אלגוריתם, תפקיד כלשהו
או תכנית שמישהו כתב
כי טורף בתקווה האותיות
יותר מאשר רק אופן מורכב והוסיף 13
לכל אחד מהם.
>> מה לך לצאת מזה בתהליך
המרכז שם נקרא cyphertext.
אז סוג של מילה סקסית.
זה רק אומר שזה מוצפן
גרסה של הטקסט רגיל.
ורק אם יש לך אותו סוד,
13 או מינוס 13, אתה מסוגל
לפענח מסר כזה.
>> אז בבעיה להגדיר שתי, בין הדברים
תעשה אם בהאקר

Telugu: 
ఈ ఒక నుండి టెక్స్ట్ యొక్క స్నిప్పెట్
యూజర్ పేర్లు మరియు కలిగి కంప్యూటర్ సిస్టమ్
పాస్వర్డ్లను, దాదాపు మాది ఇవన్నీ, మరియు
ఈ మీ పాస్వర్డ్ను వాటిని ఉంది
మీ హార్డ్ నిల్వ ఉంటే ఇష్టం చూడండి
కానీ ఎన్క్రిప్టెడ్ రూపంలో డ్రైవ్.
ఈ అక్షరాల యొక్క కేవలం ఒక భ్రమణం కాదు
ఒక జీవ B మరియు B ఈ C. ఉంది
అధునాతనము, కానీ అది ఉపయోగిస్తుంది
సాధారణంగా రహస్య కీ పిలిచే దాన్ని
గూఢ లిపి శాస్త్రం.
ఈ చిత్రం క్రింది చెబుతుంది
కొన్ని చిహ్నాలు తో కథ.
>> ఎడమవైపు, మేము ఏమి
మేము సాధారణ టెక్స్ట్ కాల్ చేస్తాము.
గూఢ లిపి శాస్త్రం, సాదా ప్రపంచంలో
టెక్స్ట్ కేవలం అసలు సందేశం
ఆంగ్లం మరియు ఫ్రెంచ్ లో వ్రాసిన
లేదా ఏ భాష.
మీరు గుప్తీకరించడానికి కావాలా, మేము పాస్ ఉంటాం
అది చిత్రాల ఒక ప్యాడ్లాక్ ద్వారా, కాబట్టి
అల్గోరిథం యొక్క కొన్ని రకం, కొన్ని ఫంక్షన్
ఎవరైనా వ్రాసాడు లేదా ప్రోగ్రామ్
అక్షరాలు ఆశాజనక ఆ scrambles
మరింత complicatedly కంటే కేవలం 13 జోడించడం
వాటిని ప్రతి.
>> మీరు ఆ ప్రక్రియలో పొందడానికి ఏమి
మధ్య అక్కడ cyphertext అంటారు.
ఒక సెక్సీ పదం యొక్క కనుక రకమైన.
ఇది కేవలం అది ఎన్క్రిప్టెడ్ వార్తలు అర్థం
సాదా టెక్స్ట్ వెర్షన్.
మరియు మీరు అదే రహస్య ఉంటే,
13 లేదా మైనస్ 13, మిమ్మల్ని వీలున్న
ఆ వంటి వ్యక్తీకరించడానికి ఒక సందేశాన్ని.
>> సో సమస్య లో విషయాలు, రెండు సెట్
మీరు హ్యాకర్ ఉంటే చేస్తాను

Italian: 
Si tratta di un frammento di testo da un
sistema di computer che dispone di nomi utente e
le password, come quasi tutti i nostri fanno, e
questo è ciò che la tua password potrebbe
guarda come se memorizzati sul disco
guidare, ma in forma criptata.
Questo non è solo una rotazione di lettere,
A è B e B è C. Questo è
molto più sofisticato, ma utilizza
ciò che è generalmente conosciuto come chiave segreta
crittografia.
Questa immagine racconta il seguente
storia con alcune icone.
>> Sulla sinistra, abbiamo ciò che
chiameremo testo normale.
Nel mondo della crittografia, pianura
testo è solo il messaggio originale
scritto in inglese o francese
o qualsiasi lingua.
Se si desidera crittografare, noi passeremo
ma pittoricamente attraverso un lucchetto, in modo
qualche tipo di algoritmo di, qualche funzione
o programma che qualcuno ha scritto
che rimescola le lettere si spera
complicatedly più di una semplice aggiunta di 13
a ciascuno di essi.
>> Che cosa si ottiene da questo processo nel
centro vi è chiamato testo cifrato.
Quindi una specie di parola sexy.
Significa solo che è il criptato
versione del testo.
E solo se si ha lo stesso segreto,
13 o meno 13, si è in grado di
decifrare un messaggio simile.
>> Quindi, in Problema Set Due, tra le cose
farete se nella Hacker

Modern Greek (1453-): 
Αυτό είναι ένα απόσπασμα κειμένου από μια
σύστημα υπολογιστή που έχει ονόματα και
κωδικούς πρόσβασης, όπως σχεδόν όλοι μας κάνουμε, και
Αυτό είναι ό, τι τον κωδικό πρόσβασης σας μπορεί να
μοιάζει αν είναι αποθηκευμένα στο σκληρό σας
οδηγούν, αλλά σε κρυπτογραφημένη μορφή.
Αυτό δεν είναι απλά μια εναλλαγή των γραμμάτων,
Το Α είναι Β και το Β είναι C. Αυτό αποτελεί
πολύ πιο εξελιγμένα, αλλά χρησιμοποιεί
ό, τι είναι γενικά γνωστό ως μυστικό κλειδί
κρυπτογραφία.
Αυτή η εικόνα λέει την ακόλουθη
ιστορία με λίγες εικόνες.
>> Στα αριστερά, έχουμε ό, τι
θα καλέσουμε απλό κείμενο.
Στον κόσμο της κρυπτογραφίας, απλό
το κείμενο είναι μόνο το αρχικό μήνυμα
γραμμένο στα αγγλικά ή στα γαλλικά
ή οποιαδήποτε γλώσσα.
Αν θέλετε να κρυπτογραφήσετε, θα περάσει
αυτό εικαστικά μέσα από ένα λουκέτο, έτσι
μερικά από το είδος του αλγορίθμου, κάποια συνάρτηση
ή πρόγραμμα που κάποιος έγραψε
ότι ανακατεύει τα γράμματα ελπίζουμε
πιο περίπλοκα από ό, τι την προσθήκη μόλις 13
σε καθένα από αυτά.
>> Τι μπορείτε να πάρετε από αυτή τη διαδικασία στην
μέση υπάρχουν λέγεται cyphertext.
Έτσι, το είδος της μια σέξι λέξη.
Σημαίνει απλά ότι είναι το κρυπτογραφημένο
έκδοση του απλού κειμένου.
Και μόνο αν έχετε το ίδιο μυστικό,
13 ή μείον 13, είστε σε θέση να
αποκρυπτογραφήσει ένα μήνυμα σαν κι αυτό.
>> Έτσι, στο πρόβλημα έθεσε δύο, ανάμεσα στα πράγματα
θα κάνετε αν το Hacker

Finnish: 
Tämä on pätkä tekstiä
tietokonejärjestelmän, joka on käyttäjätunnukset ja
salasanoja, koska lähes kaikki meidän tehdä, ja
tämä on mitä salasanasi saattaa
näyttäisi, jos tallennettu kova
ajaa mutta salatussa muodossa.
Tämä ei ole vain kierto kirjeitä,
A on B, ja B on C. Tämä on
paljon kehittyneempää, mutta se käyttää
mitä yleisesti tunnettu salainen avain
salausta.
Tämä kuva kertoo seuraavat
tarina muutaman kuvakkeet.
>> Vasemmalla, meillä on mitä
soitamme pelkkää tekstiä.
Kun maailma salauksen, tavallinen
teksti on vain alkuperäisen viestin
kirjoitettu Englanti tai ranska
tai millään kielellä.
Jos haluat salata sitä, ohitamme
se kuvallisesti kautta riippulukko, joten
jotkut sellainen algoritmi, jokin funktio
tai ohjelma, joku kirjoitti
että sekoittaa kirjaimet toivottavasti
enemmän monimutkaisesti kuin vain lisäämällä 13
kuhunkin niistä.
>> Mitä saat pois, että prosessin
Keskellä on nimeltään salatun.
Joten tavallaan seksikäs sana.
Se vain tarkoittaa, se on salattu
versio pelkkää tekstiä.
Ja vain jos sinulla on, että sama salaisuus,
13 tai miinus 13, pystytkö
purkaa viestiä vastaan.
>> Joten Harjoitus Kaksi muun muassa
voit tehdä jos Hacker

Latvian: 
Tas ir teksta fragments no
datorsistēma, kas ir lietotājvārdus un
paroles, jo gandrīz visi mūsējie dara, un
tas ir tas, kas jūsu paroles varētu
izskatās, ja uzglabā uz cietā
braukt bet šifrētā veidā.
Tas ir ne tikai rotācija no burtiem,
Ir B un B ir C. Tas ir
daudz sarežģītākas, bet tā izmanto
to, kas parasti sauc par slepeno atslēgu
kriptogrāfija.
Šis attēls stāsta šādiem
stāsts ar dažiem ikonas.
>> Kreisajā pusē, mums ir, ko
mēs saucam teksta.
Pasaulē kriptogrāfija, vienkāršā
teksts ir tikai sākotnējais ziņojums
uzrakstīts angļu vai franču valodā
vai nevienā valodā.
Ja jūs vēlaties, lai šifrētu, mēs caurlaide
tā gleznieciski ar piekaramo atslēgu, lai
daži veida algoritmu, dažas funkcijas
vai programmu, ka kāds rakstīja
ka scrambles burtiem cerams
vairāk complicatedly nekā tikai pievienojot 13
uz katru no tiem.
>> Ko jūs saņemsiet no šī procesa
vidū tur sauc cyphertext.
Tātad sava veida sexy vārda.
Tas tikai nozīmē, ka tas ir šifrēts
versija teksta.
Un tikai tad, ja jums ir, ka pats noslēpums,
13 vai mīnus 13, jūs varētu
atšifrētu ziņojumu, piemēram, ka.
>> Tātad problēma noteikti divi, starp lietām
jūs darīt, ja šajā Hacker

Bengali: 
এটি একটি থেকে টেক্সট একটি স্নিপেট হয়
ব্যবহারকারীর নাম এবং আছে যে কম্পিউটার সিস্টেম
পাসওয়ার্ডগুলি, প্রায় আমাদের সব কাজ, এবং
এই কি আপনার পাসওয়ার্ড প্রতাপ হয়
আপনার হার্ড সঞ্চিত যদি মত চেহারা
কিন্তু এনক্রিপ্ট করে ড্রাইভ.
এই অক্ষর শুধু একটি ঘূর্ণন নয়
একটি বি এবং B এই সি হল
আরো অনেক পরিশীলিত, কিন্তু এটি ব্যবহার করে
সাধারণত গোপন কী হিসাবে পরিচিত এর কি
ক্রিপ্টোগ্রাফি.
এই ছবি নিম্নলিখিত বলে
কয়েক আইকন সঙ্গে গল্প.
>> বাম, আমরা কি আছে
আমরা প্লেইন টেক্সট ফোন করবো.
ক্রিপ্টোগ্রাফি, প্লেইন বিশ্বের
টেক্সট শুধু মূল বার্তা
ইংরেজি বা ফরাসি লেখা
অথবা সবটা কোনো ভাষা.
আপনি এটি এনক্রিপ্ট করতে চান, আমরা পাস করব
এটি pictorially একটি padlock মাধ্যমে, তাই
এলগরিদম কিছু ধরনের, কিছু ফাংশন
কেউ লিখেছে বা প্রোগ্রাম
অক্ষর আশা যে scrambles
আরো complicatedly আর মাত্র 13 যোগ
তাদের প্রতিটি আপনি.
>> আপনি যে প্রক্রিয়া খুঁজে পেতে কি
মাঝখানে আছে cyphertext বলা হয়.
একটি সেক্সি শব্দের সুতরাং ধরনের.
এটা ঠিক এটি এনক্রিপ্ট করা মানে
প্লেইন টেক্সট এর সংস্করণ.
এবং আপনি যে একই গোপন আছে যদি,
13 বা বিয়োগ 13, আপনাকে করতে পারবেন
যে মত ডিক্রিপ্ট একটি বার্তা.
>> সুতরাং সমস্যা বিষয়ের মধ্যে, দুই সেট করুন
আপনি হ্যাকার যদি করব

Czech: 
To je úryvek textu, který je
počítačový systém, který má uživatelské jméno a
hesel, jak téměř všichni z nás dělají, a
To je to, co by mohlo vaše heslo
vypadat, pokud je uložen na pevném
řídit, ale v zašifrované formě.
To není jen rotace dopisů,
Je B a B je C. To je
mnohem sofistikovanější, ale používá
co je obecně známé jako tajný klíč
kryptografie.
Tento snímek vypráví následující
Příběh s několika ikonami.
>> Na levé straně, máme to, co
zavoláme prostý text.
Ve světě kryptografie, prostý
Text je původní zprávu
psaný v angličtině nebo francouzštině
nebo jazyka vůbec.
Pokud chcete zašifrovat, budeme předávat
je obrazově přes visacím zámkem, takže
některé druh algoritmu, některé funkce
nebo program, který někdo napsal
že se pere písmena doufejme
více komplikovaně než pouhým přidáním 13
ke každému z nich.
>> Co získáte z tohoto procesu,
Uprostřed se nazývá cyphertext.
Tak trochu sexy slova.
To jen znamená, že je šifrována
verze prostý text.
A pouze pokud máte stejný tajemství,
13 nebo minus 13, jste schopni
dešifrovat zprávy takhle.
>> Takže problém nastavit dva, mezi věcmi,
budete dělat, když v Hacker

Swahili (macrolanguage): 
Hii ni kijisehemu cha maandishi kutoka
mfumo wa kompyuta ambayo ina majina ya watumiaji na
nywila, kama karibu wote ya sisi kufanya, na
hii ni nini password yako ili
kuangalia kama kama kuhifadhiwa kwenye bidii yako
gari lakini katika hali ya uliosimbwa.
Hii si tu mzunguko wa barua,
B ni A na B ni C. Hii ni
kisasa zaidi, lakini inatumia
nini ujumla inayojulikana kama ufunguo wa siri
cryptography.
Picha hii anasema yafuatayo
hadithi na icons wachache.
>> Upande wa kushoto, tuna nini
Tutamwita Nakala wazi.
Katika dunia ya cryptography, wazi
Nakala tu ni ujumbe wa awali
imeandikwa kwa Kiingereza au Kifaransa
au lugha yoyote ile.
Kama unataka encrypt, tutaweza kupitisha
ni pictorially kupitia kufuli, hivyo
baadhi ya aina ya ya algorithm, baadhi ya kazi
au mpango kwamba mtu aliandika
kwamba scrambles barua hopefully
zaidi kuliko tu complicatedly akiongeza 13
kwa kila mmoja wao.
>> Nini kupata nje ya mchakato wa kuwa katika
katikati kuna inaitwa cyphertext.
Hivyo aina ya neno sexy.
Ni tu ina maana ni encrypted
toleo la Nakala wazi.
Na kama tu una kwamba siri moja,
13 au bala 13, ni wewe na uwezo wa
decrypt ujumbe kama hiyo.
>> Hivyo katika Tatizo Kuweka Mbili, miongoni mwa mambo
itabidi kufanya kama katika Hacker

Serbian: 
Ово је одломак из текста
рачунарски систем који има корисничко име и
лозинке, као и скоро сви до наше, и
ово је оно што сте лозинку могао
изгледати ако су сачувани на хард
возити али у шифрованом облику.
Ово није само ротација писама,
Је Б и Б је Ц. Ово је
много софистицираније, али користи
оно што је опште познато као тајног кључа
криптографија.
Ова слика говори следеће
Прича са неколико икона.
>> Са леве стране, имамо шта
ћемо звати чисти текст.
У свету криптографије, обичан
текст је само оригинална порука
написан на енглеском или француском језику
или било какву језику.
Ако желите да је шифровање, ми ћемо проћи
то сликовито кроз катанцем, тако
неке од врста алгоритма, неки функција
или програм који је неко написао
Надамо се да шифрује слова
цомплицатедли више него само додавањем 13
за сваки од њих.
>> Оно што се из тог процеса у
средини се зове ципхертект.
Дакле, нека врста секси речи.
То само значи да је шифрована
верзија чистог текста.
И само ако имате ту исту тајну,
13 или минус 13, да ли можете да
дешифровање порука тако.
>> Дакле, у задатку поставили две, међу стварима
ћете урадити ако у Хацкер

Azerbaijani: 
Bu, mətn parçasını edir
istifadəçi adı və ki, kompüter sistemi
parol, demək olar ki, bizim bütün etmək, və
Bu nə Parolu güc deyil
sabit saxlanılır əgər kimi baxmaq
ancaq şifrəli olaraq sürücü.
Bu məktubların yalnız bir rotasiya deyil
Bir B və B Bu C. edir
daha çox inkişaf etmiş, lakin istifadə
ümumiyyətlə gizli əsas kimi tanınan nə
Kriptoqrafiya.
Bu şəkil aşağıdakı deyir
bir neçə nişanlar hekayə.
>> Sol, biz nə
biz düz mətn zəng edəcəyik.
Kriptoqrafiya, düz dünya
mətn yalnız orijinal mesaj
İngilis və ya Fransız yazılı
və ya heç bir dil.
Siz onu şifrelemek etmək istəyirsinizsə, biz keçmək lazımdır
bu pictorially bir asma kilit ilə, belə ki,
alqoritm bəzi növ, bəzi funksiyası
Kimsə yazırdı ki, ya proqram
məktubları inşallah ki scrambles
daha dolaşıq yalnız 13 əlavə
onların hər birinə.
>> Siz ki, prosesi çıxmaq nə
orta orada cyphertext adlanır.
Bir sexy söz cür.
Bu, yalnız bu şifrəli vasitələri
düz mətn versiyası.
Və həmin gizli olduğu zaman
13 və ya mənfi 13, sizə edə bilərlər
kimi decrypt bir mesaj.
>> Belə ki, problem şeylər arasında, iki Set
Siz Hacker əgər edəcəyik

Japanese: 
これはからのテキストの抜粋です
ユーザ名とされているコンピュータシステム
パスワードは、ほぼすべての私達のものはそうであるように、と
これはどのようなパスワードがあるかもしれない
ハードディスクに保存されている場合のように見える
しかし、暗号化された形式で駆動します。
これは、単に文字の回転ではない
BとBがCこれですです
はるかに洗練され、それが使用されます
一般的には秘密鍵として知られているもの
暗号。
この写真は、次のを伝え
少数のアイコンの話。
>> 左では、我々は持っているもの
我々は、プレーンテキストと呼ぶことにします。
暗号化、平野の世界では
テキストは単に元のメッセージです
英語やフランス語で書かれた
またはいかなる言語。
あなたはそれを暗号化したい場合、我々は合格でしょう
それは絵で南京錠を通して、そう
アルゴリズムのいくつかの種類、いくつかの機能
誰かが書いたか、プログラム
そのスクランブルできれば手紙
もっと複雑にわずか13を追加するよりも
それらの各々に関する。
>> あなたは、で、そのプロセスから抜け出す何
真ん中そこは暗号文と呼ばれています。
セクシーな単語のとても親切。
それはちょうどそれが暗号化されたことを意味
プレーンテキストのバージョン。
そして、あなたはその同じ秘密を持っている場合にのみ、
13またはマイナス13、あなたはすることができます
解読するそのようなメッセージが表示されます。
>> だから問題にとりわけ、二つを設定
あなたは、ハッカーであればやる

Lithuanian: 
Tai fragmentus
kompiuterinė sistema, kuri turi vardus ir
slaptažodžius, nes beveik visi mūsų daryti, ir
tai, ką jūsų slaptažodis galia
atrodys, jei saugomi kietajame
vairuoti bet užšifruota.
Tai ne tik raidžių rotacija,
Yra B ir B yra C, tai
daug sudėtingas, tačiau jis naudoja
kas paprastai žinomas kaip slapto rakto
kriptografija.
Ši nuotrauka pasako taip
istorija su kelių piktogramos.
>> Kairėje pusėje, mes turime tai, ką
mes paskambinsime paprastojo teksto.
Atsižvelgiant į kriptografiją, paprasto pasaulyje
tekstas yra tik pradinis pranešimas
parašyta anglų arba prancūzų kalba
ar kita kalba apskritai.
Jei norite užšifruoti ją, mes pereiti
tai pavaizduotomis piktogramo per Spynos, todėl
kai rūšies algoritmą, kai funkcija
ar programa, kad kažkas rašė
kad scrambles raidės tikiuosi
daugiau complicatedly nei tiesiog pridedant 13
į kiekvieną iš jų.
>> Ką jūs gaunate iš minėto proceso
viduryje yra vadinamas cyphertext.
Taigi, kokios sexy žodį.
Tai tiesiog reiškia, kad ji užkoduota
portalo paprastąjį tekstą.
Ir tik tada, jei tą pačią paslaptį,
13 ar minus 13, tu gali
iššifruoti kaip tokia žinutė.
>> Taigi problema nustatyti du, tarp dalykų,
jums tai padaryti, jei į Hacker

Filipino: 
Ito ay isang snippet ng teksto mula sa isang
computer system na may mga username at
mga password, bilang halos lahat ng atin gawin, at
ito ay kung ano ang iyong password kapangyarihan
hitsura kung naka-imbak sa iyong hard
magmaneho ngunit sa naka-encrypt na form.
Ito ay hindi lamang isang pag-ikot ng mga titik,
A ay B at B ay C. Ito ay
higit na mas sopistikadong, ngunit ito ay gumagamit ng
ano ang karaniwang kilala bilang sikretong key
cryptography.
Ang larawan na ito ay nagsasabi sa mga sumusunod na
kuwento na may ilang mga icon.
>> Sa kaliwa, mayroon kaming kung ano
Makikita kami tatawag sa plain text.
Sa mundo ng cryptography, plain
teksto lamang ang orihinal na mensahe
nakasulat sa Ingles o Pranses
o anumang wika kung ano pa man.
Kung gusto mong i-encrypt ito, kailangan namin pumasa
pictorially ito sa pamamagitan ng isang padlock, kaya
ang ilan sa mga uri ng mga algorithm, ang ilang mga pag-andar
o programa na may isang taong nagsulat
na scrambles ang mga titik sana
mas complicatedly pa sa pagdaragdag ng 13
sa bawat isa sa kanila.
>> Ano kang makakuha ng out sa prosesong iyon sa
gitna doon ay tinatawag cyphertext.
Kaya uri ng isang sexy salita.
Ito lamang ay nangangahulugan na ito ay naka-encrypt ang
bersyon ng plain text.
At lamang kung mayroon kang na parehong lihim,
13 o minus 13, ikaw ay makapag-
i-decrypt ng isang mensahe tulad na.
>> Kaya sa Problema Itakda Dalawang, bukod sa mga bagay na
makikita mo gawin kung sa Hacker

Tamil: 
இந்த உரை ஒரு துணுக்கை உள்ளது
பயனர் பெயர்கள் மற்றும் என்று கணினி அமைப்பு
கடவுச்சொற்கள், கிட்டத்தட்ட நம் அனைத்து செய்ய, மற்றும்
இது என்ன உங்கள் கடவுச்சொல்லை வலிமை உள்ளது
உங்கள் கடின சேமிக்கப்படும் என்றால் இருக்கும்
ஆனால் மாற்றப்பட்ட வடிவத்தில் ஓட்ட.
இந்த, கடிதங்கள் ஒரு சுழற்சி அல்ல
ஒரு ஆகும் பி மற்றும் B இந்த சி உள்ளது
மிகவும் சிக்கலான, ஆனால் அது பயன்படுத்துகிறது
பொதுவாக இரகசிய விசை எனப்படும் என்ன
குறியாக்க.
இந்த படத்தை பின்வரும் சொல்கிறது
ஒரு சில சின்னங்கள் கொண்ட கதை.
>> இடது, நாங்கள் என்ன
நாம் உரை அழைக்கிறேன்.
நிலவறை, வெற்று உலகில்
உரை மட்டும் அசல் செய்தி
ஆங்கிலம் அல்லது பிரஞ்சு எழுதப்பட்ட
அல்லது வேற்று எந்த மொழி.
நீங்கள் அதை குறியாக்கம் விரும்பினால், நாம் கடக்க வேண்டும்
இது pictorially ஒரு கொண்டிப்பூட்டு மூலம், மிகவும்
படிமுறை சில வகையான, சில செயல்பாடு
யாரோ எழுதிய அல்லது நிரல்
கடிதங்கள் வட்டம் என்று scrambles
மேலும் complicatedly விட வெறும் 13 சேர்ப்பதன்
அவர்கள் ஒவ்வொரு.
>> நீங்கள் அந்த செயல்பாட்டின் வெளியே என்ன
நடுத்தர அங்கு cyphertext அழைக்கப்படுகிறது.
ஒரு கவர்ச்சி வார்த்தை மிகவும் வகையான.
அது இது மறைகுறியாக்கப்பட்ட தான் அர்த்தம்
உரை பதிப்பு.
நீங்கள் அதே இரகசிய மட்டும்,
13 அல்லது கழித்தல் 13, நீங்கள் முடியும்
அப்படி டிக்ரிப்ட் செய்தி.
>> அதனால் பிரச்சனை விஷயங்களை, இரண்டு அமை
நீங்கள் ஹாக்கர் இருந்தால் செய்வேன்

Romanian: 
Acesta este un fragment de text dintr-un
sistem de computer care are nume de utilizator și
parole, ca aproape toate ale noastre, și
aceasta este ceea ce parola ar putea
arata daca stocate pe hard dvs.
drive, dar în formă criptată.
Aceasta nu este doar o rotație de scrisori,
A este B și B este C. Aceasta este
mult mai sofisticat, dar folosește
ceea ce este, în general, cunoscut sub numele de cheie secretă
criptografie.
Această imagine spune următoarele
Povestea cu câteva icoane.
>> Pe stânga, avem ceea ce
vom numi text simplu.
În lumea de criptografie, simplu
Textul este doar mesajul original
scris în limba engleză sau franceză
sau orice fel de limbaj.
Dacă vrei să-l criptați, vom trece
ea pictural prin intermediul unui lacăt, astfel încât
un fel de a algoritmului, o funcție
sau program care cineva a scris
care amestecă literele sperăm,
mai mult complicatedly mult decât adăugarea de 13
pentru fiecare dintre ele.
>> Ce te scot din acest proces în
Orientul Mijlociu nu este numit cyphertext.
Deci, un fel de cuvânt sexy.
Aceasta înseamnă doar că este criptat
versiune a textului simplu.
Și numai dacă aveți aceeași secret,
13 sau minus 13, sunteți în măsură să
decripta un mesaj de genul asta.
>> Deci, în problema seta două, printre lucrurile
vei face dacă în Hacker

Maltese: 
Edition, inti se jkollhom jiktbu kodiċi li
xquq dawn passwords, jidhru
dak li kienu u kif dawn kienu
encrypted, għalkemm nagħmlu jagħtuk daqsxejn
ta 'gwida tul it-triq.
Fil-Standard Edition, nintroduċu
koppja ta 'ciphers, encryption
mekkaniżmi, wieħed imsejjaħ Caesar, wieħed
imsejħa Vigenere, li għadhom
ciphers rotazzjonali meta A issir
xi ħaġa, B isir xi ħaġa, iżda
għandek tagħmel dan programmatically
għaliex tabilħaqq se jkun hemm sigriet
ewlieni involut li huwa tipikament numru
jew keyword li biss l-
mittent u r-riċevitur ta 'dawn
messaġġi għandhom jifhmu.
>> Issa, dan fil-fatt għandu incarnations
fid-dinja reali.
Dan, per eżempju, huwa ftit orfni
Ring decoder sigriet Annie, u inti
jistgħu fil-fatt jimplimentaw dawn
ciphers rotazzjonali -
A isir xi ħaġa, B isir
xi ħaġa - ma 'koppja ta' roti,
waħda fuq barra, waħda fuq ġewwa
tali li jekk inti dawwar il-rota jew
-ċirku, inti tista 'attwalment line up il-
ittri ma 'ittri differenti,
jkollna kodiċi sigriet.
U hekk kif il-cliffhanger għal-lum,
dak li ħsibt I d tagħmel huwa daqsxejn ta '
throwback li jekk inti mbagħad fuq il-TV
fuq Diċembru 24, inti tista 'tara l-
movie ad nauseum għal
24 siegħa fil-filliera.

Albanian: 
Edition, ju do të duhet të shkruani kodin në
plas këto passwords, duke parafytyruar
çfarë ata ishin dhe se si ata ishin
Encrypted, edhe pse ne bëjmë të ju jap një grimë
i udhëzime përgjatë rrugës.
Në edicionin standard, ne kemi prezantuar
një çift i shifrave, encryption
Mekanizmat, njëri i quajtur Cezari, një
quajtur Vigenere, që janë ende
shifra rrotulluese ku A bëhet
diçka, B bëhet diçka, por
ju duhet të bëni atë programmatically
sepse nuk do të vërtetë të jetë një sekret
kyç të përfshirë e cila është zakonisht një numër
ose nje Fjalëkyç qe vetem
dërguesi dhe marrësi i këtyre
Mesazhet duhet të kuptojnë.
>> Tani, ky fakt ka incarnations
në botën reale.
Kjo, për shembull, është jetim pak
Unaza e fshehtë e Annie decoder, dhe ju
në fakt mund të zbatojë këto
shifra rrotulluese -
A bëhet diçka, B bëhet
diçka - me një çift të rrotave,
një në pjesën e jashtme, një në brendësi
tillë që nëse ju rrotullohen timon ose
ring, ju në fakt mund të vijë deri
Letrat me shkronja të ndryshme,
duke marrë një kod sekret.
Dhe kështu si cliffhanger për sot,
ajo që kam menduar unë do të bëj është pak i
regres se në qoftë se ju të kthehet në TV
më 24 dhjetor, ju mund të shikojnë
Filmi ad nauseum për
24 orë në një rresht.

Czech: 
Edition, budete muset napsat kód
bezva tato hesla, přijít na to,
co jsou zač a jak byly
zašifrované, ale my vám trochu
z vedení podél cesty.
V Standard Edition, představíme
pár šifer, šifrování
mechanismy, jeden s názvem Caesar, jeden
volal Vigenere, které jsou stále
rotační šifry, kdy se stane
něco, B se stává něčím, ale
musíte to udělat programově
protože tam bude skutečně tajná
klíč zúčastněných, z nichž je obvykle číslo
nebo klíčové slovo, které pouze
odesílatel a příjemce těchto
zprávy by měl pochopit.
>> Nyní, to vlastně má inkarnace
v reálném světě.
Toto, například, je málo orphan
Annie je tajné dekodér prsten, a
může skutečně realizovat tyto
rotační šifry -
Se stává něčím, B se stává
něco - s několika koly,
jeden na vnější straně, druhá uvnitř
taková, že pokud otočíte kolečkem nebo
kroužek, můžete skutečně zarovnat
dopisy s různými písmeny,
získání tajného kódu.
A tak jako cliffhanger pro dnešek,
co jsem myslel, že to je trochu
návrat, že pokud zapnete televizi
24. prosince, můžete sledovat
Film ad nauseum pro
24 hodin v řadě.

Esperanto: 
Eldono, vi devos skribi kodo
fendi tiuj pasvortoj, elŝeligi
kio estis kaj kiel estis
ĉifrita, kvankam ni faros al vi iom
de gvido en la vojo.
En la Norma Eldono, ni enkondukas
paro de ĉifroj, ĉifrado
mekanismoj, unu nomita cezaro unu
vokis Vigenère, kiu estas ankoraŭ
turna ĉifroj kie A iĝas
io, B igas iun, sed
vi devas fari ĝin programmatically
ĉar estos ja esti sekreta
ŝlosilo implikita kiu estas tipe nombro
aux sxlosilvorto ke nur la
sendinto kaj la ricevinto de tiuj
mesaĝoj devus kompreni.
>> Nun, ĉi tiu reale havas personigoj
en la reala mondo.
Ĉi tio, ekzemple, estas iom orfa
Annie la sekreta deĉifrilo ringo, kaj vi
efektive povas realigi tiujn
turna ĉifroj -
A iĝas io, B iĝas
io - kun paro da radoj,
unu sur la ekstera, unu en la interno
tia, ke se vi turnas la rado aŭ
la ringo, vi povas efektive laŭliniigi la
literojn kun malsamaj literoj,
prenanta sekreta kodo.
Kaj tiel kiel la cliffhanger por hodiaŭ,
kion mi pensis, ke mi volas fari, estas iom da
throwback ke se vi ŝaltas la televidilon
24 de decembro, vi povas rigardi la
filmo ad nauseum por
24 horojn en unu vico.

Malay (macrolanguage): 
Edition, anda akan mempunyai untuk menulis kod untuk
memecahkan kata laluan ini, memikirkan
apa yang mereka dan bagaimana mereka
disulitkan, walaupun kita lakukan memberi anda sedikit
petunjuk sepanjang jalan.
Dalam Edisi Standard, kita memperkenalkan
beberapa rahsia, penyulitan
mekanisme, satu dipanggil Caesar, satu
dipanggil Vigenere, yang masih
sifer putaran di mana A menjadi
sesuatu, B menjadi sesuatu, tetapi
anda perlu lakukan ia programatik
kerana sesungguhnya akan menjadi rahsia
utama yang terlibat yang biasanya sebilangan
atau kata kunci yang hanya
penghantar dan penerima ini
Mesej perlu memahami.
>> Sekarang, ini sebenarnya mempunyai jelmaan
dalam dunia sebenar.
Ini, misalnya, adalah anak yatim sedikit
Cincin penyahkod rahsia Annie, dan anda
sebenarnya boleh melaksanakan ini
sifer putaran -
A menjadi sesuatu, B menjadi
sesuatu - dengan beberapa roda,
satu di luar, satu di bahagian dalam
itu bahawa jika anda berputar roda atau
cincin, anda sebenarnya boleh membariskan
huruf dengan huruf yang berbeza,
mendapat kod rahsia.
Dan sebagainya sebagai cliffhanger untuk hari ini,
apa yang saya fikir saya akan lakukan adalah sedikit
throwback bahawa jika anda menghidupkan TV
pada 24 Disember, anda boleh menonton
filem iklan nauseum untuk
24 jam berturut-turut.

Arabic: 
طبعة، سيكون لديك لكتابة رمز ل
الكراك هذه كلمات السر، ومعرفة
ما كانوا وكيف كانوا
مشفرة، على الرغم من أننا لا تعطيك قليلا
التوجيه على طول الطريق.
في الإصدار القياسي، ونحن نقدم
اثنين من الأصفار، والتشفير
الآليات واحد يسمى قيصر، واحد
دعا Vigenere، التي لا تزال
الاصفار التناوب حيث يصبح
شيء، B يصبح شيئا، ولكن
عليك أن تفعل ذلك برمجيا
لأنه سيكون هناك في الواقع سرا
الرئيسية المعنية والتي هي عادة عددا
أو الكلمات الرئيسية التي فقط
المرسل والمتلقي لهذه
يجب فهم الرسائل.
>> الآن، وهذا له التجسيد في الواقع
في العالم الحقيقي.
هذا، على سبيل المثال، هو يتيم قليلا
لآني سرية حلقة فك، وكنت
يمكن تنفيذ هذه فعلا
الاصفار التناوب -
ويصبح شيئا، يصبح B
شيء ما - مع اثنين من العجلات، و
واحد في الخارج، واحدة في الداخل
بحيث إذا قمت بتدوير العجلة أو
الحلبة، يمكنك خط فعليا حتى
الحروف مع حروف مختلفة،
الحصول على شفرة سرية.
وذلك في التشويق لهذا اليوم،
ما ظننت أنني كنت تفعل قليلا من
ارتداد أنه إذا كنت بدوره على التلفزيون
يوم 24 ديسمبر، يمكنك مشاهدة
nauseum الإعلان عن الفيلم
24 ساعة على التوالي.

Spanish: 
Edition, tendrá que escribir código para
descifrar estas contraseñas, averiguar
lo que eran y cómo eran
cifrada, aunque le damos un poco
de orientación a lo largo del camino.
En la edición estándar, se introduce
un par de sistemas de cifrado, cifrado
mecanismos, uno llamado César, uno
llamado Vigenère, que todavía están
sistemas de cifrado de rotación en la que A se convierte
algo, B se convierte en algo, pero
usted tiene que hacerlo mediante programación
porque habrá hecho ser un secreto
clave involucrados, que es típicamente un número
o una palabra clave que sólo el
remitente y el destinatario de estos
mensajes deben entender.
>> Ahora bien, esta realidad tiene encarnaciones
en el mundo real.
Esto, por ejemplo, es pequeño huérfano
Annie secreto anillo decodificador, y usted
en realidad puede aplicar estos
cifras de rotación -
A se convierte en algo, se convierte en B
algo - con un par de ruedas,
una en el exterior, uno en el interior
de manera que si se gira la rueda o
el anillo, en realidad se puede alinear el
letras con diferentes letras,
conseguir un código secreto.
Y así como el drama de suspenso para hoy,
lo que pensé que haría un poco de
retroceso que si se enciende la TV
el 24 de diciembre, se puede ver el
película hasta la saciedad para
24 horas en una fila.

Norwegian: 
Edition, må du skrive kode for å
knekke disse passordene, finne ut
hva de var og hvordan de var
kryptert, selv om vi gjør gir deg en bit
av veiledning underveis.
I Standard Edition, innfører vi
et par av koder, kryptering
mekanismer, en som heter Cæsar, en
kalt Vigenère, som fortsatt
rotasjons chifre der A blir
noe, blir B noe, men
du må gjøre det programmatisk
fordi det vil faktisk være en hemmelighet
nøkkel involvert som typisk er et tall
eller et nøkkelord som kun
avsender og mottaker av disse
meldinger skal forstå.
>> Nå har dette faktisk inkarnasjoner
i den virkelige verden.
Dette, for eksempel, er lite orphan
Annie hemmelige dekoder ring, og du
kan faktisk gjennomføre disse
rotasjons chifre -
En blir noe, blir B
noe - med et par hjul,
en på utsiden, en på innsiden
slik at hvis du roterer hjulet eller
ringen, kan du faktisk stille opp
brev med ulike bokstaver,
får en hemmelig kode.
Og så som cliffhanger for i dag,
det jeg trodde jeg ville gjøre er litt av
tilbakesteg at hvis du slår på TV
den 24. desember, kan du se
film ad nauseum for
24 timer på rad.

Urdu: 
ایڈیشن، آپ کو کوڈ لکھنے کرنا پڑے گا
باہر figuring، ان پاس ورڈ کو ٹوٹ
وہ کیا تھے اور وہ کس طرح تھے
ہم کرتے ہیں اگرچہ مرموز، آپ کو تھوڑا سا دے
راستے کی رہنمائی.
سٹینڈرڈ ایڈیشن کا آپس میں ہم نے متعارف کرانے
خفیہ کار کے ایک جوڑے، خفیہ کاری
میکانزم، ایک کیسر، ایک ملاقات کی
Vigenere کہا جاتا ہے، کہ اب بھی ہیں
ایک ہو جاتا ہے جہاں گھورنی خفیہ کار
کچھ، بی کچھ ہو جاتا ہے، لیکن
آپ کو پروگرام کے یہ کرنا ہو گا
بے شک ایک خفیہ نہیں ہوگی کیونکہ
عام طور پر ایک بڑی تعداد ہے جو ملوث اہم
یا ایک مطلوبہ الفاظ کہ صرف
مرسل اور ان کے وصول کنندہ
پیغامات کو سمجھنا چاہئے.
>> اب، یہ اصل میں incarnations ہے
حقیقی دنیا میں.
یہ مثال کے طور پر، بہت کم یتیم ہے
ینی کی خفیہ کوٹواچک رنگ، اور آپ
اصل میں ان کو نافذ کر سکتے ہیں
گھورنی خفیہ کار -
ایک کچھ ہو جاتا ہے، بی ہو جاتا ہے
کچھ - پہیے کے ایک جوڑے کے ساتھ،
باہر ایک، اندر ایک
اس طرح کہ آپ وہیل کو باری باری یا اگر
رنگ، آپ اصل میں قطار کر سکتے ہیں
مختلف حروف کے ساتھ حروف،
ایک خفیہ کوڈ مل رہا.
اور اس طرح آج کے لئے cliffhanger کے طور پر،
کیا میں نے ایسا سوچا تھا کہ تھوڑا سا ہے
throwback کہ آپ ٹی وی پر پھیر لیں
24 دسمبر، آپ دیکھ سکتے ہیں
کے لئے فلم اشتھاراتی nauseum
ایک قطار میں 24 گھنٹے.

Slovak: 
Edition, budete musieť napísať kód
bezva tieto heslá, prísť na to,
čo sú zač a ako boli
zašifrované, ale my vám trochu
z vedenia pozdĺž cesty.
V Standard Edition, predstavíme
pár šifier, šifrovanie
mechanizmy, jeden s názvom Caesar, jeden
volal Vigenère, ktoré sú stále
rotačné šifry, kedy sa stane
niečo, B sa stáva niečím, ale
musíte to urobiť programovo
pretože tam bude skutočne tajná
kľúč zúčastnených, z ktorých je zvyčajne číslo
alebo kľúčové slovo, ktoré iba
odosielateľ a príjemca týchto
správy by mal pochopiť.
>> Teraz, to vlastne má inkarnácie
v reálnom svete.
Toto, napríklad, je málo orphan
Annie je tajné dekodér prsteň, a
môže skutočne realizovať tieto
rotačné šifry -
Sa stáva niečím, B sa stáva
niečo - s niekoľkými kolesami,
jeden na vonkajšej strane, druhá vnútri
taká, že ak otočíte kolieskom alebo
krúžok, môžete skutočne zarovnať
listy s rôznymi písmenami,
získanie tajného kódu.
A tak ako Cliffhanger pre dnešok,
čo som myslel, že to je trochu
návrat, že ak zapnete televíziu
24. decembra, môžete sledovať
Film najmenších podrobností pre
24 hodín v rade.

Gujarati: 
આવૃત્તિ, તમને કોડ લખવાની રહેશે
બહાર figuring, આ પાસવર્ડ્સ ક્રેક
શું તેઓ હતા અને કેવી રીતે તેઓ હતા
આપણે શું છતાં એનક્રિપ્ટ થયેલ છે, તમે થોડી આપી
રસ્તામાં માર્ગદર્શન.
સ્ટાન્ડર્ડ એડિશન, અમે પરિચય
સાઇફર્સ એક દંપતિ, એન્ક્રિપ્શન
પદ્ધતિઓ, એક સીઝર, એક કહેવાય
Vigenere કહેવાય છે કે, હજુ પણ છે
એક બની જાય છે જ્યાં વારાફરતી સાઇફર્સ
કંઈક, બી કંઈક બને છે, પરંતુ
તમે પ્રોગ્રામ કરવું પડશે
ખરેખર એક ગુપ્ત રહેશે કારણ કે
સામાન્ય રીતે કોઈ નંબર છે જેમાં કી
અથવા કીવર્ડ કે માત્ર
મોકલનાર અને આ પ્રાપ્તકર્તા
સંદેશા સમજવા જોઈએ.
>> હવે, આ ખરેખર અવતારોમાં છે
વાસ્તવિક દુનિયામાં.
આ ઉદાહરણ તરીકે, ઓછી અનાથ છે
એની ગુપ્ત ડીકોડર રિંગ, અને તમે
વાસ્તવમાં આ અમલીકરણ કરી શકો છો
વારાફરતી સાઇફર્સ -
એક કંઈક બને છે, બી બને
કંઈક - વ્હીલ્સ એક દંપતિ સાથે,
બહાર એક, અંદર એક
જેમ કે તમે વ્હીલ ફેરવવામાં અથવા, જો
રીંગ, તમે ખરેખર અપ લાઇન કરી શકો છો
વિવિધ અક્ષરો સાથે અક્ષરો,
ગુપ્ત કોડ મેળવવામાં.
અને તેથી આજે માટે ક્લિફહેન્ગર તરીકે,
શું હું શું કરશો વિચાર્યું એક બીટ છે
પાછળ ફેંકો કે તમે ટીવી ચાલુ કરો છો તો
24 ડિસેમ્બર પર, તમે જોઈ શકો છો
માટે મૂવી જાહેરાત nauseum
એક પંક્તિ માં 24 કલાક.

Swahili (macrolanguage): 
Toleo, utakuwa na kuandika kanuni na
ufa nywila haya, kuhesabia
walikuwa nini na jinsi wao walikuwa
encrypted, ingawa sisi kufanya kukupa kidogo
ya uongozi njiani.
Katika toleo la, sisi kuanzisha
michache ya ciphers, fiche
taratibu, na mtu mmoja aitwaye Kaisari, mmoja
kuitwa Vigenere, kwamba bado ni
mzunguko ciphers ambapo inakuwa
kitu, B inakuwa kitu, lakini
una kufanya hivyo programmatically
sababu kuna hakika kuwa siri
muhimu ya kushiriki ambayo ni kawaida ya simu
au Keyword kwamba tu
mtumaji na mpokeaji wa haya
ujumbe wanapaswa kuelewa.
>> Sasa, hii kweli ina incarnations
katika ulimwengu halisi.
Hii, kwa mfano, ni kidogo yatima
Annie ya siri avkodare pete, na wewe
kweli anaweza kutekeleza haya
mzunguko ciphers -
inakuwa kitu, B inakuwa
kitu fulani - na michache ya magurudumu,
mmoja upande wa nje, moja juu ya ndani
vile kwamba kama mzunguko gurudumu au
pete, unaweza kweli kujipanga
barua na barua tofauti,
kupata kanuni ya siri.
Na hivyo kama cliffhanger kwa leo,
nilifikiri nini ningependa kufanya ni kidogo ya
Throwback kwamba kama kurejea kwenye TV
Desemba 24, unaweza kuangalia
movie ad nauseum kwa
Masaa 24 mfululizo.

German: 
Ausgabe, haben Sie, um Code zu schreiben
diese Passwörter knacken, herauszufinden,
was sie waren und wie sie waren
verschlüsselt, obwohl wir Ihnen ein bisschen
der Beratung auf dem Weg.
In der Standard Edition, stellen wir
ein paar Chiffren, Verschlüsselung
Mechanismen, nannte man Caesar, ein
genannt Vigenere, dass es noch
Dreh-Chiffren, wo A wird
etwas, wird B etwas, aber
Sie haben es programmatisch
denn es wird in der Tat ein Geheimnis sein
Schlüssel handelt, die in der Regel eine Zahl
oder ein Stichwort, dass nur die
Absender und der Empfänger diese
Nachrichten verstehen sollten.
>> Nun, diese tatsächlich Inkarnationen
in der realen Welt.
Dies ist zum Beispiel kleine Waise
Annies Geheimnis Decoder Ring, und Sie
kann tatsächlich setzen diese
Dreh-Chiffren -
A wird zu etwas, wird B
etwas - mit ein paar Räder,
eine auf der Außenseite, einem auf der Innenseite
so dass, wenn Sie das Rad drehen, oder
der Ring, können Sie tatsächlich Line-Up der
Briefe mit verschiedenen Buchstaben,
immer einen geheimen Code.
Und so wie der Cliffhanger für heute,
, was ich dachte, ich hätte tun müssen, ist ein bisschen
Rückschritt, dass, wenn Sie den Fernseher einschalten
am 24. Dezember, können Sie beobachten die
Film bis zum Überdruss für
24 Stunden in einer Reihe.

Croatian: 
Edition, morat ćete napisati kod kako bi
ispucati tih lozinki, figuring out
ono što su i kako su
kodiran, iako mi dati malo
smjernice na putu.
U standardnom izdanju, uvodimo
par šifri, kodiranje
mehanizama, jedan se zove Cezar, jedan
zove Vigenere, koji su još uvijek
rotacijska šifre gdje postaje
nešto, B postaje nešto, ali
morate to učiniti programski
jer će doista biti tajna
Ključ uključeni koje je obično broj
ili ključne riječi da samo
pošiljatelj i primatelj tih
Poruke trebali razumjeti.
>> Sada, to je zapravo inkarnacija
u stvarnom svijetu.
To, na primjer, je malo siroče
Annie tajna dekoder prsten, a vi
zapravo može provedbu tih
rotacijska simboli -
Postaje nešto, B postaje
nešto - s par kotača,
jedan s vanjske strane, jedan s unutarnje
tako da ako okretati kotač ili
prsten, zapravo možete se postroje
pisma s različitim slovima,
uzimajući tajni kod.
I tako kao Cliffhanger za danas,
ono što sam mislio da ću učiniti je malo
atavizam da ako uključite TV
24. prosinca, možete pogledati
Film ad nauseum za
24 sata u nizu.

Latvian: 
Izdevums, jums būs rakstīt kodu
kreka šīs paroles, norādītas
kādi tie bija, un kā viņi
šifrēta, lai gan mēs jums mazliet
gada vadlīnijas gar ceļu.
Jo standarta versiju, mēs ieviest
pāris cipariem, šifrēšana
mehānismi, viens sauc Cēzara, viena
sauc Vigenere, ka joprojām
rotācijas šifrēšana, kad kļūst
kaut kas, B kļūst par kaut ko, bet
jums ir darīt to programmiski
jo tur patiešām ir noslēpums
iesaistīts atslēga, kas parasti ir skaitlis
vai atslēgvārdu, ka tikai
Nosūtītājs un no tiem saņēmējs
ziņas vajadzētu saprast.
>> Tagad, tas patiesībā ir inkarnācijām
reālajā pasaulē.
Tas, piemēram, ir maz bārenis
Annie noslēpums dekodera gredzenu, un jūs
var faktiski īstenot šos
rotācijas šifrēšana -
Kļūst par kaut ko, B kļūst
kaut kas - ar pāris riteņiem,
viens no ārpuses, viens no iekšpuses
tāds, ka, ja jūs pagriezt riteni vai
gredzenu, jūs faktiski var sarindot
burti ar dažādiem burtiem,
iegūt slepeno kodu.
Un tā kā cliffhanger uz šodienu,
to, ko es domāju, es gribētu darīt, ir mazliet
atavisms, ka, ja jūs ieslēdzat televizoru
24.decembrī, jūs varat skatīties
Filma reklāmu nauseum par
24 stundas pēc kārtas.

French: 
Édition, vous devrez écrire du code pour
casser les mots de passe, calculer
ce qu'ils étaient et comment ils ont été
crypté, si nous vous donnons un peu
d'orientation en cours de route.
Dans l'édition standard, nous introduisons
un couple de chiffrement, le chiffrement
mécanismes, l'un appelé César, un
appelé Vigenère, qui sont encore
chiffrements rotation où A devient
quelque chose, B devient quelque chose, mais
vous devez le faire par programmation
car il y aura en effet un secret
clé impliquée qui est typiquement un nombre
ou un mot-clé que seule l'
expéditeur et le destinataire de ces
messages doivent comprendre.
>> Maintenant, cela a effectivement incarnations
dans le monde réel.
C'est, par exemple, est peu orphelin
Anneau décodeur secret de Annie et vous
peut effectivement mettre en œuvre ces
chiffres de rotation -
A devient quelque chose, B devient
quelque chose - avec un couple de roues,
une sur l'extérieur, une à l'intérieur
de telle sorte que si vous tournez la roue ou
l'anneau, vous pouvez réellement aligner le
lettres avec des lettres différentes,
l'obtention d'un code secret.
Et comme le cliffhanger pour aujourd'hui,
ce que j'ai pensé que je ferais un peu de
retour en arrière que si vous allumez le téléviseur
le 24 Décembre, vous pouvez regarder l'
ad nauseam de film
24 heures dans une rangée.

Swedish: 
Edition, måste du skriva koden till
knäcka dessa lösenord, räkna ut
vad de var och hur de var
krypterad, även om vi gör ger dig lite
av vägledning på vägen.
I Standard Edition, introducerar vi
ett par av chiffer, kryptering
mekanismer, som kallas en Caesar, en
kallas Vigenère, som fortfarande
roterande chiffer där A blir
något, blir B något, men
du måste göra det programmatiskt
eftersom det kommer verkligen att bli en hemlighet
nyckel inblandade som är vanligen ett antal
eller ett sökord som enbart
avsändaren och mottagaren av dessa
meddelanden ska förstå.
>> Nu har detta faktiskt inkarnationer
i den verkliga världen.
Detta, till exempel, är lite föräldralösa
Annies hemliga dekoder ringen, och du
kan faktiskt genomföra dessa
roterande chiffer -
A blir något, blir B
något - med ett par hjul,
en på utsidan, en på insidan
så att om du vrider ratten eller
ringen, kan du rada faktiskt upp
bokstäver med olika bokstäver,
få en hemlig kod.
Och så den cliffhanger för idag,
vad jag trodde jag skulle göra är lite av
throwback att om du slår på TV
den 24 december, kan du titta på
filmannons nauseum för
24 timmar i sträck.

Persian: 
نسخه، شما باید به نوشتن کد برای
کرک این کلمه عبور، بدانند
آنها چه بودند و چگونه آنها
رمزگذاری شده، هر چند ما شما را کمی به من بدهید
هدایت در طول مسیر.
در نسخه استاندارد، معرفی می کنیم
یک زن و شوهر از رمز، رمزگذاری
مکانیزم، یکی به نام سزار، یکی
Vigenere نامیده می شود، که هنوز
رمز چرخشی که در آن می شود
چیزی، B چیزی می شود، اما
شما باید آن را انجام برنامه نویسی
در واقع به دلیل وجود خواهد داشت یک راز
کلیدی درگیر است که به طور معمول یک عدد
و یا یک کلمه کلیدی است که تنها
فرستنده و گیرنده از این
پیام باید درک کنند.
>> در حال حاضر، این در واقع تا برداشت
در جهان واقعی است.
این، برای مثال، یتیم کمی است
حلقه رسیور مخفی آنی است، و شما
در واقع می توانید از این اجرا
رمز چرخشی -
چیزی است که می شود، B می شود
چیزی - با یک زن و شوهر از چرخ،
یکی در خارج، یکی در داخل
به طوری که اگر شما چرخ چرخش و یا
حلقه، شما در واقع می توانید خط تا
حروف با حروف مختلف،
گرفتن کد های مخفی.
و بنابراین به عنوان مطلب یا داستان جالب امروز،
آنچه من فکر کردم من می خواهم انجام دهید این است که کمی از
بازگشتی که اگر شما بر روی تلویزیون تبدیل می شوند
در دسامبر 24، شما می توانید تماشا کنید
فیلم آگهی nauseum برای
24 ساعت در یک ردیف.

English: 
Edition, you will have to write code to
crack these passwords, figuring out
what they were and how they were
encrypted, though we do give you a bit
of guidance along the way.
In the Standard Edition, we introduce
a couple of ciphers, encryption
mechanisms, one called Caesar, one
called Vigenere, that are still
rotational ciphers where A becomes
something, B becomes something, but
you have to do it programmatically
because there will indeed be a secret
key involved which is typically a number
or a keyword that only the
sender and the recipient of these
messages should understand.
>> Now, this actually has incarnations
in the real world.
This, for instance, is little orphan
Annie's secret decoder ring, and you
can actually implement these
rotational ciphers--
A becomes something, B becomes
something-- with a couple of wheels,
one on the outside, one on the inside
such that if you rotate the wheel or
the ring, you can actually line up the
letters with different letters,
getting a secret code.
And so as the cliffhanger for today,
what I thought I'd do is a bit of
throwback that if you turn on the TV
on December 24, you can watch the
movie ad nauseum for
24 hours in a row.

Latin: 
Editio ad te scribere dolor
resiliunt his passwords, remanens ex
et quomodo dicebant
encrypted, tametsi pauca tibi
sita in via.
In Latin Edition: inducemus
duobus cyphras, encryption
Opera, vocavit unum Caesar, uni
Vigenere dicitur, quod adhuc
A quo gyratio fit cyphris
aliquid, B fit aliquid,
vos have efficio is programmatically
quod quidem si sit occultum
involvit quae est numerus key typice
aut quod a keyword solum
mittentis et recipientis istorum
nuntia intellegeres.
>> Hoc autem habet actu incarnations
in rerum natura.
Hoc enim est parum órphano
Annie regis abscondito decoder annulus, et vos
potest etiam peragendam haec
gyratorium cyphris -
A fit aliquid, fit B
quod - cum duobus rotis
unum exterius, interius est
ita quod si rota movetur vel
anulum, vos can vere aciem
diversas litteras litteras,
questus secretum codice.
Cliffhanger atque ut hodie
Lorem ipsum dolor sit amet, credidi quod facere
si conversus in TV throwback
XXIV Decembris, vos can vigilo
movie enim ad nauseum
XXIV horas in a versu.

Modern Greek (1453-): 
Edition, θα πρέπει να γράψετε κώδικα για να
σπάσει αυτούς τους κωδικούς πρόσβασης, υπολογίζοντας
τι ήταν και πώς θα ήταν
κρυπτογραφημένα, αν κάνουμε να σας δώσει ένα κομμάτι
καθοδήγησης κατά μήκος του τρόπου.
Στην Standard Edition, εισάγουμε
ένα ζευγάρι των αλγόριθμους κρυπτογράφησης, κρυπτογράφησης
μηχανισμούς, που ονομάζεται Caesar, ένα
ονομάζεται Vigenere, που εξακολουθούν να είναι
περιστροφής ciphers όπου το Α γίνεται
κάτι, Β γίνεται κάτι, αλλά
θα πρέπει να το κάνουν με προγραμματισμό
επειδή θα υπάρχει πράγματι να είναι ένα μυστικό
κλειδί που εμπλέκονται η οποία είναι τυπικά ένας αριθμός
ή μια λέξη-κλειδί ότι μόνο η
αποστολέας και ο παραλήπτης αυτών των
μηνύματα θα πρέπει να κατανοήσουν.
>> Τώρα, αυτό έχει στην πραγματικότητα ενσαρκώσεις
στον πραγματικό κόσμο.
Αυτό, για παράδειγμα, είναι λίγο ορφανά
Μυστικό δαχτυλίδι αποκωδικοποιητή της Annie, και
μπορούν να εφαρμόσουν στην πράξη αυτά
περιστροφής ciphers -
Α γίνεται κάτι, Β γίνεται
κάτι - με ένα ζευγάρι των τροχών,
μία για το εξωτερικό, το ένα στο εσωτερικό
έτσι ώστε αν περιστρέψετε τον τροχό ή
το δαχτυλίδι, μπορείτε πραγματικά να παρατάξει την
γράμματα με διαφορετικά γράμματα,
να πάρει ένα μυστικό κωδικό.
Και έτσι η δραματική στιγμή για σήμερα,
ό, τι νόμιζα ότι θα κάνω είναι ένα κομμάτι της
ιστορική αναδρομή ότι αν ενεργοποιήσετε την τηλεόραση
στις 24 Δεκεμβρίου, μπορείτε να παρακολουθήσετε την
ταινία nauseum διαφήμιση για
24 ώρες συνεχόμενα.

Portuguese: 
Edition, você terá que escrever código para
quebrar essas senhas, descobrir
o que eram e como eram
criptografado, embora nós dar-lhe um pouco
de orientação ao longo do caminho.
Na Standard Edition, introduzimos
um par de cifras, a criptografia
mecanismos, um chamado César, um
chamado Vigenere, que ainda estão
cifras de rotação, onde se torna um
algo, B torna-se algo, mas
você tem que fazê-lo por meio de programação
porque há de fato vai ser um segredo
chave envolvidos, que normalmente é um número
ou uma palavra-chave que só o
remetente eo destinatário destes
mensagens devem entender.
>> Agora, isso tem realmente encarnações
no mundo real.
Este, por exemplo, é pouco órfão
Anel decodificador secreto de Annie, e você
pode realmente implementar essas
cifras de rotação -
Um torna-se algo, B torna-se
alguma coisa - com um par de rodas,
uma no lado de fora, uma no lado de dentro
de tal forma que se você girar a roda ou
o anel, você pode realmente alinhar o
cartas com letras diferentes,
obtenção de um código secreto.
E assim como o gancho para hoje,
o que eu pensei que eu iria fazer é um pouco de
retrocesso que, se você ligar a TV
em 24 de dezembro, você pode assistir a
filme ad nauseum para
24 horas em uma fila.

Azerbaijani: 
Edition, siz kodu yazmaq lazımdır
figuring bu parol çat
nə onlar idi və necə idi
Biz nə olsa şifrelenmiş, siz bir az vermək
yol boyunca rəhbərliyi.
Standard Edition, biz təqdim
ciphers bir neçə şifreleme
mexanizmlər, bir Sezar, bir adlı
Vigenere adlı ki, hələ də
A olur yerləşir fırlanma ciphers
bir şey, B bir şey olur, lakin
program bunu etmək lazımdır
həqiqətən bir sirr var olacaq, çünki
adətən bir sıra olan cəlb düyməsi
və ya bir söz ki, yalnız
göndərən və bu alan
messages anlamalıdır.
>> İndi, bu həqiqətən incarnations var
real dünyada.
Bu, məsələn, kiçik yetim edir
Annie gizli decoder ring, və
həqiqətən, bu həyata keçirə bilər
fırlanma ciphers -
A bir şey olur, B olur
bir şey - Seyyar bir neçə ilə,
xarici bir, içəridə bir
belə ki, siz təkər dönüşümlü və ya
üzük, siz həqiqətən sıralamaq bilər
müxtəlif hərflərlə məktublar,
gizli kodu əldə.
Bu gün üçün cliffhanger kimi,
nə mən nə istədiyiniz düşündüm bir az
throwback ki, siz TV döndərsələr
dekabrın 24-də, siz izləyə bilərsiniz
üçün film reklam nauseum
Ard-arda 24 saat.

Danish: 
Edition, bliver du nødt til at skrive kode til
knæk disse adgangskoder, regne ud,
hvad de var, og hvordan de var
krypteret, selvom vi giver dig en smule
vejledning undervejs.
I Standard Edition, introducerer vi
et par ciphers, kryptering
mekanismer, den ene kaldte Cæsar, en
kaldet Vigenere, som stadig er
roterende ciphers hvor A bliver
noget, B bliver noget, men
du er nødt til at gøre det programmatisk
fordi der rent faktisk vil være en hemmelighed
involverede nøgle som typisk er en række
eller et søgeord, at kun de
afsender og modtager af disse
meddelelser skal forstå.
>> Nu, dette har faktisk inkarnationer
i den virkelige verden.
Dette, for eksempel, er lidt sjældne
Annie hemmelige dekoder ring, og du
kan rent faktisk at gennemføre disse
roterende ciphers -
A bliver noget, B bliver
noget - med et par hjul,
en på ydersiden, en på indersiden
sådan, at hvis du drejer hjulet eller
ringen, kan du faktisk linje op
breve med forskellige bogstaver,
få en hemmelig kode.
Og så den cliffhanger for i dag,
hvad jeg troede, jeg ville gøre, er lidt af
throwback at hvis du tænder for fjernsynet
den 24. december, kan du se den
movie ad nauseum for
24 timer i træk.

Slovenian: 
Izdaja, boste morali napisati kodo
tresk teh gesel, ugotoviti
kaj so in kako so bili
šifrirana, vendar mi dal malo
za usmerjanje na poti.
V standardni različici, uvajamo
Nekaj ​​šifre, šifriranje
mehanizme, ena se imenuje Cezar, eden
imenovano Vigenere, da so še vedno
rotacijski šifrirne algoritme, kjer postane
nekaj, B postane nekaj, vendar
boste morali to storiti programsko
ker bo dejansko skrivnost
ključ, ki so vključeni običajno število
ali ključna beseda, ki samo
pošiljatelj in prejemnik teh
Sporočila morajo razumeti.
>> Zdaj, to dejansko ima inkarnacije
v resničnem svetu.
To, na primer, je malo sirota
Annie skrivnost obroč dekoder, in si
Lahko dejansko izvajanje teh
rotacijski šifre -
Postane nekaj, B postane
nekaj - z nekaj koles,
eno na zunanji strani, eno na notranji
tak da če si zavrtite kolo ali
obroč, lahko dejansko line up
črke z različnimi črkami,
dobili skrivno kodo.
In tako kot Cliffhanger za danes,
kaj sem mislil, da sem naredil, je malo
Atavizam da če vklopite TV
24. decembra, si lahko ogledate
Film oglas nauseum za
24 ur zapored.

Georgian: 
გამოცემა, თქვენ უნდა დაწეროს კოდი
ბზარი ეს პაროლები, მჭიდროდაა გარეთ
რაც იყო და როგორ იყო
დაშიფრული, თუმცა ჩვენ ყველაფერს ვაკეთებთ გაძლევთ ცოტა
ხელმძღვანელობით გზაზე.
In სტანდარტული გამოცემა, ჩვენ დანერგვა
რამდენიმე ciphers, დაშიფვრის
მექანიზმები, ერთი მოუწოდა ცეზარ, ერთი
მოუწოდა Vigenere, რომლებიც ჯერ
ბრუნვის ciphers, სადაც ხდება
რაღაც, B ხდება რაღაც, მაგრამ
თქვენ უნდა გავაკეთოთ პროგრამულად
იმიტომ, რომ იქ მართლაც იყოს საიდუმლო
გასაღები ჩართული, რომელიც, როგორც წესი, მთელი რიგი
ან სიტყვით რომ მხოლოდ
გამგზავნი და მიმღები ეს
შეტყობინებები უნდა გაიგოს.
>> ახლა ეს რეალურად აქვს incarnations
რეალურ ცხოვრებაში.
ეს, მაგალითად, პატარა ობოლი
ენი საიდუმლო დეკოდერი ბეჭედი, და თქვენ
შეიძლება რეალურად განახორციელოს ეს
ბრუნვის ciphers -
ხდება რაღაც, B ხდება
რაღაც - ერთად რამდენიმე დისკები,
ერთი გარეთ, ერთი ქვეყნის შიგნით
ასეთი, რომ თუ თქვენ როტაცია საჭე ან
ბეჭედი, შეგიძლიათ რეალურად გამოდიან
წერილების სხვადასხვა წერილები,
მიღების საიდუმლო კოდი.
ასე რომ, როგორც cliffhanger დღეს,
რა მეგონა, მე მინდა ამის გაკეთება ცოტა
throwback, რომ თუ თქვენ ჩართოთ TV
24 დეკემბერს, თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ
ფილმის რეკლამა nauseum for
24 საათის განმავლობაში ზედიზედ.

Hungarian: 
Edition, akkor meg kell írni a kódot
kiváló ezeket a jelszavakat, kitalálni
mi volt és hogyan is
titkosított, de mi nem kapsz egy kicsit
útmutatás az út mentén.
A Standard Edition, bemutatjuk
pár algoritmusok titkosítás
mechanizmusok, az egyik neve Caesar, egy
nevezett Vigenère, amelyek még mindig
rotációs ciphers ahol A válik
valamit, B lesz valami, de
meg kell csinálni, hogy programozottan
mert valóban egy titkos
kulcs szó, amely tipikusan egy szám
vagy egy kulcsszó, hogy csak a
feladó és a címzett e
üzeneteket kell értenie.
>> Nos, ez valójában inkarnációja
a valós világban.
Ez, például, kis árva
Annie titkos dekóder gyűrűt, és
ténylegesen végrehajtani ezeket
rotációs ciphers -
A lesz valami, B válik
valami - egy pár kerék,
az egyik a külső, az egyik a belső
úgy, hogy ha forog a kerék vagy a
a gyűrű, akkor valóban sorakoznak a
betűk különböző betűk,
kapok egy titkos kód.
És így a Cliffhanger a mai,
amit én gondoltam, nem is egy kicsit
primitivizmus, hogy ha bekapcsolja a TV-
december 24-én, meg lehet nézni a
film csömörig a
24 óra egy sorban.

Kannada: 
ಆವೃತ್ತಿ, ನಿಮಗೆ ಕೋಡ್ ಬರೆಯಲು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ
ಕುರಿತಾಗಿ ಯೋಚನೆ, ಈ ಪಾಸ್ವರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಬಿರುಕು
ಏನು ಅವರು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಅವರು
ನಾವು ಕೂಡ ಎನ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್, ನೀವು ಒಂದು ಬಿಟ್ ನೀಡಿ
ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ.
ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಆವೃತ್ತಿ ರಲ್ಲಿ, ನಾವು ಪರಿಚಯಿಸಲು
ಸೈಫರ್ಗಳು ಒಂದೆರಡು, ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣ
ಯಾಂತ್ರಿಕ, ಒಂದು ಸೀಸರ್, ಒಂದು ಎಂಬ
Vigenere ಎಂದು, ಎಂದು ಈಗಲೂ
ಒಂದು ಎನಿಸುವ ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಸೈಫರ್ಗಳು
ಏನೋ, ಬಿ ಏನೋ ಆಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ
ನೀವು ಸರಣಿಬದ್ಧವಾಗಿ ಇದು ಮಾಡಬೇಕು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ರಹಸ್ಯ ಇರುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ
ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಮುಖ
ಅಥವಾ ಒಂದು ಕೀವರ್ಡ್ ಮಾತ್ರ
ಕಳುಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಹೊರತಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರ
ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಬೇಕು.
>> ಈಗ, ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವತಾರಗಳ ಹೊಂದಿದೆ
ವಾಸ್ತವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ.
ಈ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಅನಾಥ
ಅನ್ನಿ ರಹಸ್ಯ ಡಿಕೋಡರ್ ರಿಂಗ್, ಮತ್ತು ನೀವು
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಈ ಬಳಸಿಕೊಂಡು
ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಸೈಫರ್ಗಳು -
ಒಂದು ಏನೋ ಆಗುತ್ತದೆ, ಬಿ ಆಗುತ್ತದೆ
ಏನೋ - ಚಕ್ರಗಳು ಒಂದೆರಡು ಜೊತೆ,
ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು, ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು
ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನೀವು ಚಕ್ರ ತಿರುಗಲು ಅಥವಾ
ರಿಂಗ್, ನೀವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಪ್ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮಾಡಬಹುದು
ವಿವಿಧ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಅಕ್ಷರಗಳು,
ರಹಸ್ಯ ಕೋಡ್ ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಇಂದು ರೋಚಕ ಮಾಹಿತಿ,
ನಾನು ನಾನು ಎಂದೆನಿಸಿತ್ತು ಒಂದು ಬಿಟ್ ಆಗಿದೆ
ಥ್ರೋಬ್ಯಾಕ್ ನೀವು ಟಿವಿ ಆನ್ ವೇಳೆ
ಡಿಸೆಂಬರ್ 24 ರಂದು, ನೀವು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು
ಚಲನಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಜಾಹೀರಾತು nauseum
ಸತತವಾಗಿ 24 ಗಂಟೆಗಳ.

Welsh: 
Argraffiad, bydd rhaid i chi ysgrifennu cod i
agenna cyfrineiriau hyn, figuring
beth oedden nhw a sut y cawsant eu
amgryptio, er ein bod yn rhoi ychydig i chi
o ganllawiau ar hyd y ffordd.
Yn y Argraffiad Safon, rydym yn cyflwyno
ychydig o dulliau cêl-ysgrifennu, amgryptio
mecanweithiau, un o'r enw Caesar, un
Gelwir Vigenere, sy'n dal
dulliau cêl-ysgrifennu cylchdro lle mae A yn dod yn
rhywbeth, B yn dod yn rhywbeth, ond
rhaid i chi wneud hynny programmatically
oherwydd bydd yn wir yn gyfrinach
allweddol dan sylw sydd fel arfer mae nifer
neu air allweddol mai dim ond y
anfonwr a'r derbynnydd o'r rhain
Dylai negeseuon deall.
>> Yn awr, mae hyn mewn gwirionedd wedi ymgnawdoliadau
yn y byd go iawn.
Mae hyn, er enghraifft, yn llawer amddifad
Ffoniwch decoder gyfrinachol Annie, ac rydych
mewn gwirionedd gall gweithredu'r rhain
dulliau cêl-ysgrifennu cylchdro -
A dod yn rhywbeth, B yn dod yn
rhywbeth - gyda chwpl o olwynion,
un ar y tu allan, un ar y tu mewn
fel bod os ydych yn cylchdroi yr olwyn neu
y cylch, gallwch chi mewn gwirionedd yn llinell i fyny y
llythrennau gyda gwahanol lythrennau,
cael cod gyfrinach.
Ac felly gan fod y Cliffhanger ar gyfer heddiw,
hyn yr wyf yn meddwl y byddwn i'n ei wneud yw ychydig o
throwback, os byddwch yn troi ar y teledu
ar 24 Rhagfyr, gallwch weld y
ffilm nauseum ad ar gyfer
24 awr yn olynol.

Ukrainian: 
Видання, вам доведеться писати код для
зламати ці паролі, з'ясовуючи
те, що вони були і як вони були
зашифроване, хоча ми і дати вам трохи
керівництва по дорозі.
У Standard Edition, введемо
пару шифрів, шифрування
Механізми, одна називається Цезар, один
називається Vigenere, які все ще
обертання шифри, де стає
щось, B стає чимось, але
Ви повинні зробити це програмно
тому що там дійсно буде таємним
ключ бере участь який зазвичай є число
або ключове слово, що тільки
відправником та одержувачем цих
повідомлення повинні зрозуміти.
>> Тепер, це насправді має втілень
в реальному світі.
Це, наприклад, сирітка
Таємні декодер Енні кільце, і ви
може насправді реалізації цих
обертання шифри -
Щось стає, B стає
щось - з парою коліс,
один на зовнішній стороні, один на внутрішній
таке, що якщо повернути колесо або
кільця, ви можете вибудувати
листи з різних букв,
отримання секретного коду.
І так як на сьогоднішній день захоплюючим,
те, що я думав, що я роблю це трохи
повернення, що якщо ви дозволите телевізор
24 Грудня, ви можете дивитися
фільм до нудоти для
24 годин поспіль.

Basque: 
Edizioa, kode idazteko aukera izango duzu
crack pasahitzak horiek, eta, kalkulatzen
zer ziren eta nola izan ziren
Enkriptatutako, egin dugu, nahiz eta ematen duzu apur bat
bidean orientazioa.
Standard Edition ere, aurkezten dugu
zifratze baten pare, zifratzeko
mekanismoak, César, bat izeneko bat
izeneko Vigenere, oraindik ere
errotazio-zifratze bat bihurtzen da, non
zerbait, B zerbait bihurtzen da, baina
egin behar duzu, programazioaren
egongo da, hain zuzen ere, zeren sekretu bat izan
gakoa parte hartzen da, normalean, zenbaki bat
edo gako-hitz bat bakarrik
igorlea eta horien hartzaileak
mezuak ulertu behar da.
>> Orain, benetan du incarnations
mundu errealean.
Hau, adibidez, apur umezurtz da
Annie sekretua deskodetzailea eraztun, eta zuk
benetan ezartzeko horiek
errotazio-zifratze -
Bihurtzen da zerbait, B bihurtzen
zerbait - gurpil pare bat,
kanpoko bat, barrutik bat
biratu duzu erruberak edo hala
eraztuna, benetan dezakezu line sortu
letrak desberdineko letrak,
kode sekretua lortzeko.
Eta, beraz, gaur cliffhanger gisa,
zer egin nuela pentsatu nuen, pixka bat da
throwback telebista gaitzen baduzu duten
Abenduaren 24, ikusi ahal izango duzu
movie ad for nauseum
24 lerro bat ordu.

Hindi: 
संस्करण, आप करने के लिए कोड लिखना होगा
बाहर लगाना, इन पासवर्ड दरार
क्या वे थे और कैसे वे थे
हम आपको एक सा दे हालांकि, एन्क्रिप्टेड
जिस तरह से साथ मार्गदर्शन की.
मानक संस्करण में, हम परिचय
सिफर, एन्क्रिप्शन के एक जोड़े
तंत्र, सीजर नामक एक, एक
अभी भी कर रहे हैं कि Vigenere कहा जाता है,
एक हो जाता है, जहां घूर्णी सिफर
कुछ हजारों में कुछ हो जाता है, लेकिन
आप प्रोग्राम यह करना होगा
वास्तव में एक रहस्य नहीं होगा क्योंकि
आम तौर पर एक संख्या है जो शामिल कुंजी
या एक कीवर्ड कि केवल
प्रेषक और इनमें से प्राप्तकर्ता
संदेश को समझना चाहिए.
>> अब, यह वास्तव में अवतार है
असली दुनिया में.
यह, उदाहरण के लिए, छोटे अनाथ है
एनी गुप्त डिकोडर अंगूठी, और आप
वास्तव में इन लागू कर सकते हैं
घूर्णी सिफर -
एक कुछ हो जाता है, बी हो जाता है
कुछ - पहियों की एक जोड़ी के साथ,
बाहर की दुनिया में एक, अंदर पर एक
ऐसा है कि आप पहिया बारी बारी से या अगर
अंगूठी, आप वास्तव में अप लाइन कर सकते हैं
अलग पत्र के साथ पत्र,
एक गुप्त कोड हो रही है.
और इसलिए आज के लिए cliffhanger के रूप में,
क्या मैं मैं क्या सोचा है की एक बिट
विपर्ययण है कि आप टीवी पर बारी अगर
24 दिसंबर, आप देख सकते हैं
मूवी विज्ञापन nauseum
एक पंक्ति में 24 घंटे.

Catalan: 
Edition, haurà d'escriure codi per
desxifrar aquestes contrasenyes, esbrinar
el que eren i com eren
xifrat, encara que sí donar-li una mica
d'orientació al llarg del camí.
En l'edició estàndard, s'introdueix
un parell de claus, xifrat
mecanismes, un anomenat César, un
diu Vigenère, que segueixen sent
xifres de rotació en la qual A esdevé
alguna cosa, B es converteix en alguna cosa, però
cal fer-ho mitjançant programació
perquè haurà fet ser un secret
clau implicada que és típicament un nombre
o una paraula clau que només el
remitent i el destinatari d'aquests
missatges han d'entendre.
>> Ara bé, aquesta realitat té encarnacions
en el món real.
Això, per exemple, és petit orfe
Anell descodificador secret d'Annie, i
en realitat pot posar en pràctica aquests
xifres de rotació -
A esdevé alguna cosa, esdevé B
alguna cosa - amb un parell de rodes,
una a l'exterior, un a l'interior
de tal manera que en girar la roda o
l'anell, en realitat es pot alinear el
cartes amb diferents lletres,
l'obtenció d'un codi secret.
I així com el melodrama per avui,
que vaig pensar que faria una mica de
recordo que si s'encén el TV
el 24 de desembre, es pot veure el
pel · lícula fins a la sacietat per
24 hores en una fila.

Indonesian: 
Edition, Anda harus menulis kode untuk
crack password tersebut, mencari tahu
apa mereka dan bagaimana mereka
dienkripsi, meskipun kami memberi Anda sedikit
bimbingan sepanjang jalan.
Dalam Edisi Standar, kami memperkenalkan
beberapa cipher, enkripsi
mekanisme, yang disebut Caesar, satu
disebut Vigenere, yang masih
cipher rotasi di mana A menjadi
sesuatu, B menjadi sesuatu, tapi
Anda harus melakukannya pemrograman
karena memang akan menjadi rahasia
kunci yang terlibat yang biasanya nomor
atau kata kunci yang hanya
pengirim dan penerima tersebut
pesan harus memahami.
>> Sekarang, ini sebenarnya memiliki inkarnasi
di dunia nyata.
Ini, misalnya, sedikit yatim
Rahasia cincin decoder Annie, dan Anda
benar-benar dapat menerapkan ini
rotasi cipher -
A menjadi sesuatu, B menjadi
sesuatu - dengan beberapa roda,
satu di luar, satu di dalam
sehingga jika Anda memutar roda atau
cincin, Anda benar-benar dapat berbaris
huruf dengan huruf yang berbeda,
mendapatkan kode rahasia.
Dan sebagai cliffhanger untuk hari ini,
apa yang saya pikir saya akan lakukan adalah sedikit
throwback bahwa jika Anda menyalakan TV
pada tanggal 24 Desember, Anda dapat menonton
nauseum iklan film
24 jam berturut-turut.

Finnish: 
Edition, sinun täytyy kirjoittaa koodia
crack nämä salasanat, mietitään
mitä ne olivat ja miten he olivat
salattu, vaikka me ei anna sinulle hieman
ohjauksen matkan varrella.
Standard Edition, esittelemme
pari salaus-, salaus
mekanismeja, yksi nimeltään Caesar, yksi
kutsutaan Vigenere, jotka ovat edelleen
rotaatio salaus jos tulee
jotain, B tulee jotain, mutta
sinun täytyy tehdä se ohjelmallisesti
koska siellä todellakin olla salaisuus
avain mukana, jotka on tyypillisesti useita
tai avainsanan, että vain
lähettäjän ja vastaanottajan näiden
Viestien pitäisi ymmärtää.
>> Nyt tämä todella on ruumiillistumia
todellisessa maailmassa.
Tämä esimerkiksi on vähän orpo
Annien salainen dekooderi rengas, ja sinä
voi itse toteuttaa nämä
rotaatio ciphers -
Tulee jotain, B tulee
jotain - parilla pyörät,
yksi ulkopuolella, yksi sisäpuolella
siten, että jos käännät pyörää tai
rengas, voit itse riviin
kirjaimia eri kirjaimia,
saada salainen koodi.
Ja niin kuin jännitysnäytelmä tänään,
mitä ajattelin tehdä, on vähän
takaisku, että jos otat TV
24. joulukuuta, voit katsella
Elokuvan loputtomiin varten
24 tuntia peräkkäin.

Korean: 
버전, 당신은 코드를 작성해야합니다
파악, 이러한 암호를 해독
그들이 있었고, 그들이 어떻게했다
우리가 비록 암호화, 당신에게 약간을 제공합니다
길을 따라의 안내.
표준 버전에서는 소개
암호의 몇 가지 암호화
메커니즘, 하나는 카이사르 하나라고
Vigenere라는 것을 아직도
가되어 회전 암호
뭔가, B는 무엇인가됩니다 만,
당신은 프로그래밍 할 필요가
실제로 비밀이있을 수 있기 때문에
일반적으로 숫자입니다 참여 키
또는 키워드 만
보낸 사람과 이들의받는 사람
메시지를 이해해야합니다.
>> 자,이 사실은 화신가
현실 세계합니다.
이것은 예를 들어, 작은 고아
애니의 비밀 디코더 링하고,
실제로이를 구현할 수 있습니다
회전 암호 -
뭔가가되고, B가됩니다
뭔가 - 바퀴의 부부와 함께,
외부에 하나 안에 하나의
그런 그 당신은 휠을 돌리거나하는 경우
반지는 당신이 실제로을 줄 수 있습니다
다른 문자와 문자,
비밀 코드를 점점.
그리고 오늘 클리프 행어로
내가 내가 할 거라고 생각하는 것은의 비트입니다
후퇴하는 당신은 TV를 켜면
12 월 24 일, 당신을 볼 수 있습니다
에 대한 동영상 광고 nauseum
행 24 시간이다.

Russian: 
Издание, вам придется писать код для
взломать эти пароли, выясняя
то, что они были и как они были
зашифрованное, хотя мы и дать вам немного
руководства по пути.
В Standard Edition, введем
пару шифров, шифрование
Механизмы, одна называется Цезарь, один
называется Vigenere, которые все еще
вращения шифры, где становится
что-то, B становится чем-то, но
Вы должны сделать это программно
потому что там действительно будет тайным
ключ участвует который обычно представляет собой число
или ключевое слово, что только
отправителем и получателем этих
сообщения должны понять.
>> Теперь, это на самом деле имеет воплощений
в реальном мире.
Это, к примеру, сиротка
Тайные декодер Энни кольцо, и вы
может на самом деле реализации этих
вращения шифры -
Что-то становится, B становится
что-то - с парой колес,
один на внешней стороне, один на внутренней
такое, что если повернуть колесо или
кольца, вы можете выстроить
письма с разных букв,
получения секретного кода.
И так как на сегодняшний день захватывающим,
то, что я думал, что я делаю это немного
возврат, что если вы включите телевизор
24 декабря, вы можете смотреть
фильм до тошноты для
24 часов подряд.

Belarusian: 
Выданне, вам прыйдзецца пісаць код для
ўзламаць гэтыя паролі, высвятляючы
тое, што яны былі і як яны былі
зашыфраванае, хоць мы і даць вам крыху
кіраўніцтва па шляху.
У Standard Edition, ўвядзем
пару шыфраў, шыфраванне
Механізмы, адна называецца Цэзар, адзін
называецца Vigenere, якія ўсё яшчэ
кручэння шыфры, дзе становіцца
нешта, B становіцца чымсьці, але
Вы павінны зрабіць гэта праграмна
таму што там сапраўды будзе тайным
ключ ўдзельнічае які звычайна ўяўляе сабой лік
або ключавое слова, што толькі
адпраўніком і атрымальнікам гэтых
паведамленні павінны зразумець.
>> Цяпер, гэта на самай справе мае увасабленняў
у рэальным свеце.
Гэта, да прыкладу, сіротка
Таемныя дэкодэр Эні кальцо, і вы
можа на самай справе рэалізацыі гэтых
кручэння шыфры -
Нешта становіцца, B становіцца
нешта - з парай колаў,
адзін на вонкавым боку, адзін на ўнутранай
такое, што калі павярнуць кола або
кольцы, вы можаце выбудаваць
лісты з розных літар,
атрымання сакрэтнага кода.
І так як на сённяшні дзень захапляльным,
тое, што я думаў, што я раблю гэта крыху
вяртанне, што калі вы ўключыце тэлевізар
24 снежня, вы можаце глядзець
фільм да млоснасці для
24 гадзін запар.

Polish: 
Edition, trzeba będzie napisać kod
złamania tych haseł, zastanawianie się,
co to było i jak były one
szyfrowane, chociaż robimy dać trochę
prowadzenie wzdłuż drogi.
W wersji Standard Edition, wprowadzamy
Kilka cyfr, szyfrowanie
mechanizmy, jeden o nazwie Cezar, jeden
nazywa Vigenere, że są jeszcze
rotacyjne szyfry gdzie staje
coś, B staje się czymś, ale
trzeba to zrobić programowo
bo rzeczywiście będzie tajemnicą
Klucz zaangażowane która jest zazwyczaj numer
lub słowo kluczowe, które tylko
nadawca i odbiorca są
Komunikaty powinny zrozumieć.
>> Teraz, to faktycznie ma wcieleń
w świecie rzeczywistym.
To, na przykład, jest mało sierocy
Secret pierścień Annie dekoder, i
może rzeczywiście realizować te
Szyfry - obrotowa
Staje się czymś, B staje się
coś - z parą kół,
jedna na zewnątrz, jeden w środku
takie, że jeśli obrót kółka lub
Pierścień, rzeczywiście można wyrównać
listów z różnych liter,
się tajny kod.
I tak jak cliffhanger na dzisiaj,
to, co myślałem, że wystarczy trochę
cofnięcie się, że po włączeniu telewizora
w dniu 24 grudnia, można oglądać
film ad nauseum
24 godzin z rzędu.

Telugu: 
ఎడిషన్, మీరు కోడ్ వ్రాయడానికి ఉంటుంది
ఇందుకు, ఈ రహస్య సంకేత పదములను
వారు మరియు ఎలా వారు
మేము అయితే ఎన్క్రిప్టెడ్, మీరు ఒక బిట్ ఇవ్వాలని
మార్గం వెంట మార్గదర్శకత్వంలో.
ప్రామాణిక ఎడిషన్ లో, మేము పరిచయం
సాంకేతికలిపులు ఒక జంట, ఎన్క్రిప్షన్
యంత్రాంగాలను ఒక సీజర్, ఒకటి
విజెనెరే అని, ఇప్పటికీ ఉన్నాయి
ఒక మారిన భ్రమణ సాంకేతికలిపులు
ఏదో, B ఏదో అవుతుంది, కానీ
మీరు programmatically దీన్ని కలిగి
నిజానికి ఒక రహస్య ఉంటుంది ఎందుకంటే
సాధారణంగా ఒక సంఖ్య ఇందులో కీ
లేదా ఒక కీవర్డ్ మాత్రమే
పంపినవారు మరియు ఈ గ్రహీత
సందేశాలను అర్థం ఉండాలి.
>> ఇప్పుడు, ఈ నిజానికి అవతారాలు ఉన్నాయి
వాస్తవ ప్రపంచంలో.
ఈ ఉదాహరణకు, కొద్దిగా అనాథ
అన్నీ యొక్క రహస్య డికోడర్ రింగ్, మరియు మీరు
నిజానికి ఈ అమలు చేయవచ్చు
భ్రమణ సాంకేతికలిపులు -
ఒక ఏదో అవుతుంది, B అవుతుంది
ఏదో - చక్రాలు ఒక జంట తో,
బయట ఒకటి లోపల ఒక
ఆ మీరు చక్రం తిప్పడానికి లేదా
రింగ్, మీరు చేతులలోనే వరుసలో
వివిధ రకాల అక్షరాలతో అక్షరాలు,
ఒక రహస్య కోడ్ పొందడానికి.
అందువలన నేడు కోసం క్లిఫ్హ్యాంగెర్ వంటి,
నేను నేను ఇష్టం ఆలోచన యొక్క ఒక బిట్
త్రోబాక్ మీరు TV ఆన్ చేస్తే
డిసెంబర్ 24 న, మీరు చూడవచ్చు
చలనచిత్ర ప్రకటన nauseum
వరుసగా 24 గంటల.

Dutch: 
Edition, moet u code schrijven om
kraken deze wachtwoorden, uitzoeken
wat ze waren en hoe ze waren
gecodeerd, hoewel we geven je een beetje
van begeleiding langs de weg.
In de Standard Edition, introduceren we
een paar cijfers, encryptie
mechanismen, een Caesar, een zogenaamde
riep Vigenere, die nog
rotatie cijfers waarbij A wordt
iets, B wordt iets, maar
je moet het programmatisch doen
omdat er inderdaad een geheim zal zijn
belangrijkste betrokkenen die typisch is een aantal
of een trefwoord dat alleen de
verzender en de ontvanger van deze
berichten moeten begrijpen.
>> Nu, dit heeft eigenlijk incarnaties
in de echte wereld.
Dit is bijvoorbeeld kleine wees
Annie's geheime decoder ring, en u
daadwerkelijk kan implementeren deze
rotatie cijfers -
Een wordt iets, B wordt
iets - met een paar wielen,
een aan de buitenkant, een aan de binnenkant
zodanig dat als je het wiel draaien of
de ring, kun je eigenlijk line-up van de
brieven met verschillende brieven,
het krijgen van een geheime code.
En zo als de cliffhanger voor vandaag,
wat ik dacht dat ik zou doen is een beetje
throwback dat als je de TV aanzet
op 24 december, kunt u kijken naar de
film vervelens toe voor
24 uur in een rij.

Galician: 
Edition, terá que escribir código para
romper esas contrasinais, descubrir
o que eran e como eran
criptografía, aínda que darlle un pouco
de orientación ao longo do camiño.
Na Standard Edition, introducimos
un par de cifras, o cifrado
mecanismos, un chamado César, un
chamado Vigenère, que aínda están
cifras de rotación, onde se fai un
algo, B convértese en algo, pero
ten que facelo a través de programación
porque hai de feito será un segredo
clave implicados, que normalmente é un número
ou unha contrasinal que só o
remitente eo destinatario destes
mensaxes deben entender.
>> Agora, iso ten realmente encarnações
no mundo real.
Este, por exemplo, é pouco orfo
Anel decodificar secreto de Annie, e
realmente pode aplicar estas
cifras de rotación -
Un convértese en algo, B pasa a ser
algo - cun par de rodas,
unha no lado de fóra, unha no lado de dentro
de tal forma que se xirar a roda ou
o anel, pode realmente aliñar o
cartas con letras distintas,
obtención dun código secreto.
E así como gancho para hoxe,
o que eu penso que eu ía facer é un pouco de
retroceso que, se conectar a TV
o 24 de decembro, pode asistir a
película ad nauseum para
24 horas nunha cola.

Macedonian: 
Издание, ќе мора да се напише кодот за да
попуштат овие лозинки, да пронајдат
што станува збор и колку тие беа
шифрирана, иако ние не ви даде малку
на насоки на патот.
Во Стандардното издание, ќе се воведат
неколку шифри, енкрипција
механизми, еден вика Цезар, еден
наречен Vigenere, кои се уште
ротациона шифри каде A станува
нешто, Б станува нешто, но
што треба да го направи тоа програмски
бидејќи таму навистина ќе биде една тајна
клучните инволвирани кој е обично голем број
или клучен збор, која само
испраќачот и на примачот на овие
пораки треба да се разбере.
>> Сега, ова всушност има инкарнации
во реалниот свет.
Ова, на пример, е малку сираче
Тајната на Annie декодер прстен, а вие
всушност може да ги имплементираат овие
ротациона шифри -
А станува нешто, Б станува
нешто - со неколку тркала,
еден од надвор, еден во внатрешноста
така што ако ротира на тркалото или
прстенот, вие всушност може да се редат на
писма со различни букви,
добивање на таен код.
И така како cliffhanger за денес,
она што мислев јас би го сторила е малку
враќање назад дека ако го вклучите телевизорот
на 24 декември, може да се види на
Филмот реклама nauseum за
24 часа по ред.

Afrikaans: 
Edition, sal jy 'n kode te skryf aan
kraak hierdie wagwoorde, uitzoeken
wat hulle was en hoe hulle
geïnkripteer, al doen ons gee jou 'n bietjie
van leiding langs die pad.
In die Standard Edition, stel ons
'n paar van die karakters, enkripsie
meganismes, een genaamd Caesar, een
genoem Vigenere, wat nog
rotasie getalle waar 'n raak
iets, B raak iets, maar
jy het om dit te doen nie programmaties
want daar sal inderdaad 'n geheim
sleutel wat betrokke is wat gewoonlik 'n aantal
of 'n navraag wat slegs die
sender en die ontvanger van hierdie
boodskappe moet verstaan.
>> Nou, dit het eintlik inkarnasies
in die werklike wêreld.
Dit, byvoorbeeld, is klein wees
Annie se geheime dekodeerder ring, en jy
eintlik kan implementeer
rotasie getalle -
A word iets, B word
iets - met 'n paar van die wiele,
een aan die buitekant, een aan die binnekant
so dat as jy draai die wiel of
die ring, kan jy eintlik reël om die
letters met verskillende letters,
om 'n geheime kode.
En so as die fotonische lewe vir vandag,
wat ek gedink ek wil doen, is om 'n bietjie van
throwback dat as jy draai op die TV
op 24 Desember, kan jy kyk na die
movie ad nauseum vir
24 uur in 'n ry.

Vietnamese: 
Phiên bản, bạn sẽ phải viết code để
phá vỡ các mật khẩu, tìm ra
chúng là gì và làm thế nào họ
mã hóa, mặc dù chúng tôi cung cấp cho bạn một chút
hướng dẫn đường đi.
Trong phiên bản tiêu chuẩn, chúng tôi giới thiệu
một vài thuật toán mã hóa, mã hóa
cơ chế, một gọi là Caesar, một
gọi là Vigenere, mà vẫn còn
mật mã luân phiên trong đó A trở thành
một cái gì đó, B sẽ trở thành một cái gì đó, nhưng
bạn phải làm nó lập trình
bởi vì có thực sự sẽ là một bí mật
chính tham gia mà thường là một số
hoặc một từ khóa mà chỉ có
người gửi và người nhận những
thông điệp cần phải hiểu.
>> Bây giờ, điều này thực sự có thân
trong thế giới thực.
Này, ví dụ, rất ít trẻ mồ côi
Bí mật vòng giải mã của Annie, và bạn
thực sự có thể thực hiện các
mật mã luân phiên -
Một trở thành một cái gì đó, B trở thành
một cái gì đó - với một vài bánh xe,
một ở bên ngoài, một ở bên trong
như vậy mà nếu bạn xoay bánh xe hoặc
vòng, bạn thực sự có thể xếp hàng
chữ với chữ cái khác nhau,
nhận được một mã số bí mật.
Và như vậy là cliffhanger cho ngày hôm nay,
một chút về những gì tôi nghĩ rằng tôi muốn làm là
sự nga ra sau đó nếu bạn bật TV
vào ngày 24, bạn có thể xem
nauseum quảng cáo cho phim
24 giờ liên tục.

Lithuanian: 
Leidimas, jums teks rašyti kodą
kreko šiuos slaptažodžius, suprasti,
ką jie ir kaip jie buvo
užkoduota, nors mes duoti jums šiek tiek
Vadovavimo pakeliui.
Be Standard Edition, mes pristatome
iš šifrai pora, šifravimo
mechanizmai, vienas vadinamas Cezaris, vienas
vadinamas Vigenere, kad vis dar
keičiančiuose šifrai, kur tampa
kažkas, B tampa kažkas, bet
turite tai padaryti programiškai
nes ten tikrai bus paslaptis
Pagrindinis dalyvauja kuris paprastai skaičius
arba raktinį žodį, kad tik
siuntėjas ir jų gavėjas
pranešimai turėtų suprasti.
>> Dabar, tai iš tikrųjų turi įsikūnijimų
realiame pasaulyje.
Tai, pavyzdžiui, yra mažai našlaičių
Annie paslaptis dekoderis žiedas, ir jūs
iš tikrųjų gali įgyvendinti šias
keičiančiuose šifrai -
Tampa kažkas, B tampa
kažkas - su ratų poros
vienas iš išorės, vienas viduje
toks, kad jei jūs pasukite ratuką arba
žiedas, jūs iš tikrųjų galite liniją iki
laiškai su skirtingomis raidėmis,
gauti slaptą kodą.
Ir taip kaip šiandienos Įspūdingos filmą,
ką aš maniau aš padaryti, tai tiek
Perjungimas, kad jei jūs įjungtumėte TV
gruodžio 24 d, galite žiūrėti
filmas skelbimą nauseum už
24 valandas iš eilės.

Thai: 
Edition คุณจะต้องเขียนโค้ดเพื่อ
crack รหัสผ่านเหล่านี้หา
สิ่งที่พวกเขาและวิธีการที่พวกเขา
การเข้ารหัสแม้เราจะให้คุณบิต
ของคำแนะนำไปพร้อมกัน
ใน Standard Edition ที่เราแนะนำ
คู่ของยันต์, การเข้ารหัส
กลไกหนึ่งที่เรียกว่าซีซาร์หนึ่ง
เรียกว่า Vigenere, ที่ยังคง
ยันต์หมุนที่จะกลายเป็น
บางสิ่งบางอย่าง B กลายเป็นบางสิ่งบางอย่าง แต่
ที่คุณต้องทำมันโปรแกรม
เพราะมีก็จะเป็นความลับ
สำคัญที่เกี่ยวข้องซึ่งโดยทั่วไปจะมีเป็นจำนวนมาก
หรือคำหลักที่เฉพาะ
ผู้ส่งและผู้รับเหล่านี้
ข้อความควรจะเข้าใจ
>> ตอนนี้จริงมีแปลง
ในโลกแห่งความจริง
นี้เช่นเป็นเด็กกำพร้าเล็ก ๆ น้อย ๆ
แหวนถอดรหัสลับของแอนนี่และคุณ
จริงสามารถดำเนินการเหล่านี้
ยันต์หมุน -
กลายเป็นบางสิ่งบางอย่างจะกลายเป็น B
บางสิ่งบางอย่าง - กับคู่ของล้อ,
หนึ่งอยู่ด้านนอกซึ่งเป็นหนึ่งในภายใน
เช่นว่าถ้าคุณหมุนล้อหรือ
แหวนคุณจริงสามารถเข้าแถว
ตัวอักษรด้วยตัวอักษรที่แตกต่างกัน
รับรหัสลับ
และเพื่อให้เป็นที่น่าตื่นเต้นสำหรับวันนี้
สิ่งที่ฉันคิดว่าฉันต้องการทำคือบิตของ
ย้อนกลับว่าถ้าคุณเปิดโทรทัศน์
วันที่ 24 ธันวาคมที่คุณสามารถดู
nauseum โฆษณาภาพยนตร์
24 ชั่วโมงในแถว

iw: 
מהדורה, תצטרך לכתוב קוד כדי
לפצח סיסמאות האלה, להבין
מה שהם היו ואיך הם היו
מוצפן, למרות שאנחנו עושים לך קצת
של הדרכה לאורך הדרך.
במהדורה רגילה, אנחנו מציגים
כמה צפנים, הצפנה
מנגנונים, אחד בשם קיסר, אחד
קראתי Vigenere, שעדיין
צופן סיבוב שבו הופך
משהו ', ב' הופך להיות משהו, אבל
אתה צריך לעשות את זה באמצעות תכנות
כי יש אכן יהיה סוד
מפתח המעורב שהוא בדרך כלל מספר
או מילת מפתח שרק
שולח והנמען של אלה
מסרים צריכים להבין.
>> עכשיו, יש לזה ממש גלגולים
בעולם האמיתי.
זו, למשל, היא יתום קטן
הטבעת של אנני סוד מפענח, ואתה
למעשה אלה יכולים ליישם
צופן סיבוב -
הופך למשהו ', ב' הופך להיות
משהו - עם כמה גלגלים,
אחד בחוץ, אחד בפנים
כך שאם אתה מסובב את הגלגל או
הטבעת, למעשה אתה יכול להסתדר בשורה
אותיות עם אותיות שונות,
מקבל קוד סודי.
וכך, כסחרור מסוכן להיום,
מה חשבתי שאני רוצה לעשות הוא קצת
נסיגה שאם אתה מדליק את טלוויזיה
ב -24 בדצמבר, אתה יכול לצפות
עד זרא לסרט
24 שעות ברציפות.

Serbian: 
Издање, мораћете да пишу код за
црацк ове лозинке, фигуринг
шта су и како су
кодиран, иако ми ти дати мало
смернице на путу.
У Стандард Едитион, уводимо
неколико шифара, енкрипција
механизми, једна се зове Цезар, један
зове Вижнерова, да су и даље
ротационе шифре где постаје
нешто, Б постаје нешто, али
то морате да урадите програмски
јер заиста ће бити тајна
кључ укључени које је обично број
или кључна реч која само
пошиљалац и прималац ових
поруке треба да схвате.
>> Сада, ово заправо има отеловљења
у стварном свету.
То, на пример, је сироче
Анние је тајна декодер прстен, а ви
заиста могу да примене их
ротационе шифре -
Постаје нешто, Б постаје
нешто - са неколико точкова,
један споља, један изнутра
таква да ако окрените точкић или
прстен, ви у ствари можете поређати
слова са различитим словима,
добијање тајну шифру.
И тако, као Цлиффхангер за данас,
оно што сам мислио да је то мало
атавизам да ако укључите телевизор
24. децембра, можете да гледате
Филм оглас за наусеум
24 сата за редом.

Filipino: 
Edition, ikaw ay mayroon na magsulat code sa
lumagutok ang mga password, ang pag-uunawa
kung ano sila ay at kung paano sila ay
naka-encrypt na, bagaman ang ginagawa namin magbibigay sa iyo ng kaunti
ng paggabay kasama ang paraan.
Sa Standard Edition, namin ipakilala
isang pares ng mga ciphers, encryption
mekanismo, isa na tinatawag Caesar, isa
tinatawag Vigenere, na hindi pa rin
palitin ciphers kung saan ay nagiging isang
isang bagay, B ay nagiging isang bagay, ngunit
kailangan mo lang gawin ito ayon sa programa
dahil doon ay talagang maging isang lihim na
key kasangkot na kung saan ay karaniwang isang numero
o ang isang keyword na lamang ang
nagpadala at ang tatanggap ng mga
mga mensahe ay dapat maunawaan.
>> Ngayon, ito ay aktwal na anyo
sa tunay na mundo.
Ito ay, halimbawa, ay maliit para sa mga ulila
Lihim na decoder Annie ng ring, at ikaw
Maaari aktwal na ipatupad ang mga
palitin ciphers -
Ang isang nagiging isang bagay, nagiging B
isang bagay - na may isang pares ng mga wheels,
isa sa labas, isa sa loob
tulad na kung mong paikutin ang wheel o
ang singsing, maaari mong talagang pumila ang
mga titik na may iba't ibang mga titik,
pagkuha ng isang lihim na code.
At kaya bilang ang cliffhanger para sa araw,
kung ano naisip ko na gusto kong gawin ay isang bit ng
kilos sa pabalik na kung iyong i-on ang TV
sa Disyembre 24, maaari mong panoorin ang
pelikula ad nauseum para sa
24 oras sa isang hilera.

Haitian: 
Edisyon, w ap gen yo ekri Kòd
krak sa yo modpas, n ap kalkile konnen
sa yo te ak ki jan yo te
chiffres, menm si nou fè ba ou yon ti jan
nan konsèy sou wout la.
Nan edisyon a Creole, nou prezante
yon koup la algorithms, chifreman
fòmil, yon sèl rele Seza, yon sèl
rele Vigenere, ki toujou
Algorithms wotasyon kote A vin
yon bagay, B vin yon bagay, men
sa ou dwe fè li pwogramasyon
paske gen pral tout bon gen yon sekrè
kle ki enplike ki se tipikman yon nimewo
oswa yon mo kle ke se sèlman nan
moun k ak moun k ap resevwa a nan sa yo
mesaj ta dwe konprann.
>> Koulye a, sa a aktyèlman gen enkarnasyon
nan mond lan reyèl.
Sa a, pou egzanp, se on òfelen ti kras
Sekrè bag dekodaj Annie a, epi ou
ka aktyèlman aplike sa yo
Algorithms wotasyon -
Yon vin yon bagay, B vin
yon bagay - ki gen yon koup nan wou,
yon sèl sou deyò a, yon sèl sou andedan an
sa yo ke si ou vire volan an oswa
bag la, ou ka aktyèlman liy lan moute
lèt ak lèt ​​diferan,
jwenn yon kòd sekrè.
Se konsa, kòm cliffhanger la pou jodi a,
sa mwen te panse mwen ta fè se yon ti jan nan
throwback ke si ou vire sou televizyon an
sou Desanm 24, ou ka gade nan
fim anons nauseum pou
24 èdtan nan yon ranje.

Estonian: 
Edition, siis on vaja kirjutada koodi
crack nende paroolide figuring
mida nad olid ja kuidas nad olid
krüpteeritud, kuigi me teeme teile natuke
juhendamise teel.
In Standard Edition, tutvustame
paar ciphers krüpteerimine
mehhanismid, üks nimega Caesar, üks
nimetatakse Vigenere, mis on veel
vahelduva ciphers kus saab
midagi, B muutub midagi, kuid
sa pead seda tegema programmiliselt
sest seal on tõepoolest saladus
võti kaasatud, mis on tavaliselt number
või märksõna, mis ainult
saatja ja saaja need
kirjadest aru.
>> Nüüd, see on tegelikult inkarnatsiooni
reaalses maailmas.
See on näiteks vähe harva
Annie salajane decoder ring, ja sa
saab tegelikult rakendada neid
vahelduva ciphers -
Muutub midagi, B muutub
midagi - koos paari rattaid,
üks väljaspool, üks sees
nii et kui te pöörake ratast või
ring, saab tegelikult rivistama
tähed erinevate tähtedega,
saada salakood.
Ja nii nagu pinge täna,
mida ma mõtlesin, et ma teha, on natuke
Sarnasusi et kui lülitate TV
24. detsembril, saab vaadata
film ad nauseum eest
24 tundi järjest.

Japanese: 
Editionは、あなたがにコードを記述する必要があります
考え出す、これらのパスワードをクラック
彼らは何だったとどのように彼らがいた
暗号化され、私達は少しを与える行うものの
道に沿っての指導。
スタンダード版では、ご紹介
暗号のカップルは、暗号化
メカニズムは、シーザーと呼ばれる1つ、1
ヴィジュネルと呼ばれる、それはまだです
なり回転暗号
何か、Bが何かになりますが、
あなたは、プログラムでそれをしなければならない
確かに秘密があるだろうので、
通常は数であるキー関与
またはキーワードだけ
送信者と受信者これらの
メッセージが理解しておく必要があります。
>> さて、これは実際に化身を持っている
現実の世界である。
これは、例えば、少しオーファンである
アニーの秘密のデコーダリング、そしてあなた
実際にこれらを実装することができます
回転暗号 - 
何となり、Bとなり
何か - 車輪のカップルと、
外側に1つ、内側に1
その結果、あなたは、ホイールを回転させる場合、または
リングは、あなたが実際に並べることができます
異なる文字で手紙、
シークレットコードを取得。
そして今日は接戦として、
私は私は何だろうと思っていたことのビットです
あなたがテレビをオンにした場合という先祖返り
12月24日、あなたは見ることができます
のムービー広告nauseum
連続で24時間。

Romanian: 
Edition, va trebui să scrie cod pentru a
sparge aceste parole, imaginind
ceea ce au fost și modul în care acestea au fost
criptat, deși noi nu vă dau un pic
de orientare de-a lungul drum.
În versiunea standard, vom introduce
o pereche de cifruri, criptare
mecanisme, unul numit Cezar, unul
numit Vigenere, care sunt încă
cifruri de rotație care devine un
ceva, B devine ceva, dar
trebuie să-l faci programare
pentru că va fi într-adevăr un secret
cheie implicate, care este de obicei un număr
sau un cuvânt cheie care numai
expeditorul și destinatarul acestor
Mesajele trebuie să înțeleagă.
>> Acum, acest lucru are de fapt încarnări
în lumea reală.
Aceasta, de exemplu, este mic orfan
Inel decodor secretul lui Annie, si tu
poate implementa de fapt, aceste
cifruri de rotație -
Un devine ceva, B devine
ceva - cu o pereche de roți,
unul pe exterior, cel din interior
astfel că, dacă rotiți roata sau
inelul, puteți alinia de fapt,
scrisori cu litere diferite,
a obține un cod secret.
Și astfel ca Cliffhanger pentru ziua de azi,
ceea ce am crezut că mi-ar face este un pic de
intoarcere că dacă te întorci la TV
pe 24 decembrie, puteți viziona
ad nauseum film pentru
24 de ore într-un rând.

Bengali: 
সংস্করণ, আপনি কোড লিখতে হবে
figuring আউট, এই পাসওয়ার্ডগুলি ফাটল
কি তারা এবং কিভাবে তারা
আমরা যদিও এনক্রিপ্ট করা, আপনি একটি বিট দিতে
পথ বরাবর নির্দেশের.
মানক সংস্করণ, আমরা পরিচয় করিয়ে
সাইফারগুলির একটি দম্পতি, এনক্রিপশন
প্রক্রিয়া, একটি সিজার, এক বলা
Vigenère বলা হয়, যে এখনও
একটি পরিণত হয় যেখানে আবর্তনশীল সাইফারগুলির
কিছু, বি কিছু হয়ে যায়, কিন্তু আছে
আপনি programmatically এটি কি আছে
প্রকৃতপক্ষে একটি গোপন থাকবে, কারণ
সাধারণত একটি নম্বর যা জড়িত কী
বা একটি শব্দ যে শুধুমাত্র
প্রেরকের এবং এই প্রাপক
বার্তা বুঝতে হবে.
>> এখন, এই আসলে সমগ্র আদর্শের আছে
বাস্তব জগতে.
এই উদাহরণস্বরূপ, সামান্য অনাথ হয়
অ্যানি এর গোপন সঙ্কেতমোচক রিং, এবং আপনি
আসলে এই বাস্তবায়ন করতে পারে
আবর্তনশীল সাইফারগুলির -
একটা কিছু হয়ে যায়, বি হয়ে
কিছু - চাকার একটি দম্পতি সঙ্গে,
বাইরে এক, ভেতরের এক
যেমন যে আপনি চাকা ঘোরাতে বা যদি
রিং, আপনি আসলে এই লম্বা লাইনে দাড়িয়ে যাবে
বিভিন্ন বর্ণ দিয়ে অক্ষর,
একটি গোপন কোড পেয়ে.
তাই আজকের জন্য cliffhanger হিসাবে,
আমি কি আমি কি চাই একটি বিট
প্রত্যাবর্তন যে আপনি টিভি চালু হলে
ডিসেম্বর 24, আপনি দেখতে পারেন
জন্য সিনেমা বিজ্ঞাপন nauseum
একটি সারিতে 24 ঘন্টা.

Bulgarian: 
Edition, ще трябва да пишат код, за да
пляскане тези пароли, фигуриращ
какво са и как те са били
криптирана, въпреки че ви дават малко
на насоки по пътя.
В Standard Edition, ще се въведе
Няколко шифри, криптиране
механизми, викаха един Цезар, един
нарича Vigenere, че все още са
ротационни шифри, където А става
нещо, B се превръща в нещо, но
трябва да го направи програмно
защото ще има наистина да е тайна
състоеше ключ, който обикновено е много
или ключова дума, която само
подателя и получателя на тези
съобщения трябва да разберат.
>> Сега, това всъщност има прераждания
в реалния свят.
Това, например, е малко по-сирак
Тайна декодер Ани пръстен, а вие
всъщност може да прилага тези правила
ротационни шифри -
А става нещо, B става
нещо - с две колела,
един от външната страна, една от вътрешната
така че ако завъртите колелото или
пръстена, всъщност можете да се подредят на
писма с различни букви,
удар с таен код.
И така, като Катерачът за днес,
това, което мислех, че ще направите, е малко
завръщане, че ако включите телевизора
на 24 декември, можете да гледате
nauseum филм за реклама
24 часа в ред.

Icelandic: 
Edition, verður þú að skrifa kóða til að
sprunga þessum lykilorðum, vangaveltur út
hvað þeir voru og hvernig þeir voru
dulkóðuð, þó að við gerum gefa þér aðeins
af ráðgjöf á leiðinni.
Í Standard Edition, munum við kynna
a par af dulmál, dulkóðun
kerfi, kallaði einn Caesar, einn
kallað Vigenere, eru sem enn
hverfi dulmál þar A verður
eitthvað, B verður eitthvað, en
þú þarft að gera það kerfisbundið
vegna þess að það mun örugglega vera leyndarmál
lykill að ræða, sem er oftast a tala
eða leitarorð sem aðeins
sendanda og viðtakanda þeirra
skilaboð ættu að skilja.
>> Nú, þetta hefur í raun jarðvistir
í hinum raunverulega heimi.
Þetta, til dæmis, er lítill munaðarlaus
Leyndarmál Annie er tengd hringur og þú
geta í raun koma þessum
hverfi dulmál -
A verður eitthvað, B verður
eitthvað - með a par af hjólum,
einn að utan, einn á inni
þannig að ef þú snúa hjólinu eða
hringur, þú geta raunverulega stilla upp
bréf með mismunandi bókstöfum,
fá leyndarmál merkjamál.
Og svo sem cliffhanger fyrir í dag,
það sem ég hélt ég myndi gera er hluti af
throwback að ef þú kveikir á sjónvarpinu
desember 24, getur þú horfa á
bíómynd auglýsingu nauseum fyrir
24 tímar í röð.

Yiddish: 
אַדישאַן, איר וועט האָבן צו שרייַבן קאָד צו
פּלאַצן די פּאַסווערדז, פיגיערינג אויס
וואָס זיי זענען און ווי זיי האבן
ענקריפּטיד, כאָטש מיר טאָן געבן איר אַ ביסל
פון גיידאַנס צוזאמען דעם וועג.
אין דער סטאַנדאַרד אַדישאַן, מיר באַקענען
אַ פּאָר פון סיפערס, ענקריפּשאַן
מעקאַניזאַמז, איינער גערופן קיסר, איינער
גערופן וויגענערע, אַז ביסט נאָך
ראָוטיישאַנאַל סיפערס ווו א ווערט
עפּעס, ב ווערט עפּעס, אָבער
איר האָבן צו טאָן עס פּראָגראַממאַטיקאַללי
ווייַל עס וועט טאַקע זייַן אַ סוד
שליסל ינוואַלווד וואָס איז טיפּיקלי אַ נומער
אָדער אַ קיווערד אַז נאָר די
סענדער און די באַקומער פון די
אַרטיקלען זאָל פֿאַרשטיין.
>> איצט, דאָס פאקטיש האט ינקאַרניישאַנז
אין דער עמעס וועלט.
דעם, פֿאַר בייַשפּיל, איז קליין יתום
אַני ס סוד דעקאָדער רינג, און איר
קענען פאקטיש ינסטרומענט די
ראָוטיישאַנאַל סיפערס -
א ווערט עפּעס, ב ווערט
עפּעס - מיט אַ פּאָר פון ווילז,
איינער אויף די אַרויס, איינער אויף די ין
אַזאַ אַז אויב איר דרייען די ראָד אָדער
די רינג, איר קענען פאקטיש שורה אַרויף די
אותיות מיט פאַרשידענע אותיות,
געטינג אַ סוד קאָד.
און אַזוי ווי די קליפכאַנגער פֿאַר הייַנט,
וואָס איך טראַכט איך 'ד טאָן איז אַ ביסל פון
טראָובאַק אַז אויב איר קער אויף די טעלעוויזיע
אויף דעצעמבער 24, איר קענען היטן די
פֿילם צו נאַוסעום פֿאַר
24 שעה אין אַ רודערן.

Italian: 
Edition, sarà necessario scrivere il codice per
rompere queste password, cercando di capire
quello che erano e come sono stati
crittografato, anche se facciamo dare un po '
di guida lungo la strada.
Nella Standard Edition, introduciamo
un paio di cifre, la crittografia
meccanismi, uno chiamato Cesare, uno
chiamato Vigenère, che sono ancora
cifrari a rotazione dove A diventa
qualcosa, B diventa qualcosa, ma
quello che dovete fare a livello di codice
perché ci sarà davvero un segreto
chiave coinvolto che è tipicamente un numero
o una parola chiave che solo l'
mittente e il destinatario di questi
messaggi dovrebbero capire.
>> Ora, questo ha in realtà incarnazioni
nel mondo reale.
Questo, per esempio, è poco orfano
Anello decodificatore segreto di Annie, e si
può effettivamente realizzare questi
cifrari a rotazione -
A diventa qualcosa, B diventa
qualcosa - con un paio di ruote,
quello esterno, uno sull'interno
tale che se si ruota il volante o
l'anello, si può effettivamente allineare il
lettere con lettere diverse,
ottenendo un codice segreto.
E così come il colpo di scena per oggi,
quello che ho pensato di fare un po 'di
ritorno al passato che se si accende la TV
il 24 dicembre, è possibile guardare la
film fino alla nausea per
24 ore di fila.

Irish: 
Edition, beidh ort cód a scríobh chuig
crack na pasfhocail, figuring amach
cad a bhí siad agus conas a bhí siad
criptithe, cé go bhfuil muid a thabhairt duit le beagán
treoir feadh na slí.
Sa Standard Edition, ní mór dúinn a thabhairt isteach
cúpla sifir, criptiú
meicníochtaí, ar a dtugtar ar cheann Caesar, ar cheann
ar a dtugtar Vigenere, tá go fóill
sifir rothlach nuair a thiocfaidh chun bheith A
rud éigin, éiríonn B rud éigin, ach
tá tú chun é a dhéanamh programmatically
mar go mbeidh ann go deimhin, ar rún
tábhachtacha atá i gceist a bhfuil de ghnáth ar roinnt
nó eochairfhocal go bhfuil ach an
seoltóir agus an fhaighteora de na
Ba chóir teachtaireachtaí a thuiscint.
>> Anois, tá sé seo i ndáiríre incarnations
fud an domhain fíor.
Seo, mar shampla, tá dílleachta beag
Fáinne decoder rúnda Annie, agus tú
Is féidir le chur i bhfeidhm iarbhír na
sifir rothlach -
A thiocfaidh chun bheith rud éigin, éiríonn B
rud éigin - le cúpla rothaí,
ceann ar an taobh amuigh, ceann ar an taobh istigh
den sórt sin go má tá tú rothlú an roth nó
an fáinne, is féidir leat ag teacht i ndáiríre suas an
litreacha le litreacha éagsúla,
ag fáil le cód rúnda.
Agus mar sin mar an cliffhanger le haghaidh lá atá inniu ann,
cad a cheap mé gur mhaith liom a dhéanamh go bhfuil beagán de
throwback go má tá tú ag dul ar an teilifís
ar 24 Nollaig, is féidir leat féachaint ar an
nauseum ad scannán le haghaidh
24 uair an chloig i ndiaidh a chéile.

Tamil: 
பதிப்பு, உங்களுக்கு குறியீடு எழுத வேண்டும்
கண்டறிவதன், இந்த கடவுச்சொற்களை சிதைப்பதற்கு
என்ன அவர்கள் எப்படி அவர்கள்
நாம் கூட குறியாக்கம், நீங்கள் ஒரு பிட் கொடுக்க
வழியில் வழிகாட்டுதலின்.
ஸ்டாண்டர்ட் பதிப்பு, நாம் அறிமுகம்
சைபர்களின் ஒரு ஜோடி, குறியாக்க
வழிமுறைகள், ஒரு சீசர், ஒரு அழைப்பு
வைஜெனேர் என்று, என்று இன்னும்
ஒரு மாறும் சுழற்சி சைபர்களின்
ஏதோ, பி ஏதாவது ஆகிறது, ஆனால்
நீங்கள் நிரலாக்கத்தின்படி அதை செய்ய வேண்டும்
உண்மையில் ஒரு ரகசியம் இருக்கும், ஏனெனில்
பொதுவாக ஒரு எண் ஆகும் சம்பந்தப்பட்ட முக்கிய
அல்லது ஒரு முக்கிய மட்டுமே
அனுப்புநர் மற்றும் இந்த பெற்றவர்
செய்திகளை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
>> இப்போது, இந்த உண்மையில் அவதாரம் கொண்டிருக்கிறது
நிஜ உலகில்.
இந்த உதாரணமாக, சிறிய அனாதை
அன்னி இரகசிய குறிவிலக்கி வளையம், மற்றும் நீங்கள்
உண்மையில் இந்த செயல்படுத்த முடியும்
சுழற்சி சைபர்களின் -
ஒரு விஷயம் ஆகிறது, பி ஆகிறது
ஏதாவது - சக்கரங்கள் ஒரு ஜோடி இணைந்து,
வெளியே ஒரு, உள்ளே ஒரு
போன்ற என்று நீங்கள் சக்கர சுழற்ற அல்லது
மோதிரம், நீங்கள் உண்மையில் வரிசையாக முடியும்
பல்வேறு கடிதங்கள் மூலம் கடிதங்கள்,
ஒரு ரகசிய குறியீடு பெறுவது.
அதனால் இன்று கிளிப்ஹாங்கர் என,
நான் என்ன செய்ய நினைத்தேன் ஒரு பிட் உள்ளது
த்ரோபேக் என்று நீங்கள் தொலைக்காட்சியில் திரும்ப வேண்டும்
டிசம்பர் 24 அன்று, நீங்கள் பார்க்கலாம்
திரைப்பட விளம்பர nauseum
ஒரு வரிசையில் 24 மணி நேரம்.

Chinese: 
你就需要写代码来破解这些密码
尝试找出它们是什么 以及它们是怎样被加密的
不过 我们会给大家提供一些指导
在普通版的练习中 我们会介绍一些密码
加密机制 一种叫Caesar 一种叫Vigenere
它们也是旋转密码 也就是A变成某个东西 B变成另外的什么
但是你需要用程序 因为有用到密钥
密钥一般是一个数字或者关键词
只有信息的发送者和接收者才懂得
在现实世界中 也有类似的东西
比如说这个 说是孤儿安妮的解密环
你可以用这些可旋转的密码
让A变成了某个字母 B变成了某个字母
它外面有个齿轮 里面也有一个 如果你旋转它们
你就能把字母对应上了
然后得到一个密码
今天的悬念是
如果你在12月24日打开电视
你可以24小时一直看这电影看到吐

Korean: 
그러나 오늘, 여기 그것을 열 수 있습니다
우리에게 단지 2 분에게
교육학 관련 크리스마스 스토리
랄피라는 작은 동료와 함께.
>> [동영상 재생]
>> 되실 그것은 모든과 잡다한하는 것으로 알려져
랄프 파커는 이에 임명
리틀 고아 애니 비밀의 회원
원과 모든 자격이
명예 및 혜택
이에 발생.
>> 리틀 고아 애니 - 서명했다.
잉크, 피에르 앙드레 연대.
명예와 이익 이미
아홉의 나이에.
>> [라디오 오웬
>> 어서, 그것과 함께 타고하자.
나는에 대한 모든 재즈가 필요하지 않습니다
밀수업자와 해적.
>> 내일 밤에 - 들어
블랙 결론 모험
해적선.
지금, 그것은 애니의 비밀 시간
당신 구성원에 대한 메시지
비밀 원.
, 아이를 기억한다.

Lithuanian: 
Bet šiandien, aš jį atidaryti čia
ir mums tik dvi minutes
pedagogiškai svarbūs Kalėdų istorija
su šiek tiek kolegos pavadino Ralphie.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> , Tai būtų žinoma, kad visi kartu ir kiekvienas, kad
Robertas Parkeris skiriamas
narys Little Orphan Annie paslaptis
ratas ir turi teisę visi
su pagyrimu ir nauda
vyksta tuo.
>> -Pasirašyta Little Retųjų Annie.
Parašu, Pierre Andre rašalu.
Garbės ir nauda jau
tuo devynerių metų.
>> [Šaukė per radiją]
>> Nagi, tegul grįžti į ją.
Man nereikia viską, kad džiazo apie
kontrabandininkai ir piratai.
>> -Klausyk rytoj naktį
sudaryti nuotykių juoda
piratų laivas.
Dabar atėjo laikas Annie Secret
Žinutė jūsų, nariai
apie slaptą ratą.
Atminkite, kad vaikų.

Haitian: 
Men, pou jodi a, mwen pral louvri l 'isit la
ak ban nou jis de minit nan yon
pedagojik ki enpòtan Nwèl istwa
ak yon parèy ti kras yo te rele Ralphie.
>> [Lèktur videyo]
>> -Se pou li li te ye nan tout ak diverses ki
Ralph Parker sa a fin nonmen yon
manm nan Little Òfelen Annie sekrè a
se ti sèk epi li gen dwa nan tout
onè ak benefis
ki fèt kite yo pase.
>> -Siyen, Little Annie on òfelen.
Kontresiye, Pierre Andre nan lank.
Kou onè ak benefis deja
a laj de nèf.
>> [T'ap rele byen fò nan radyo]
>> Vini non sou, se pou yo jwenn sou ak li.
Mwen pa bezwen tout sa ki djaz sou
kontrebandye ak pirat.
>> -Koute demen swa pou la
conclure avanti nan nwa a
bato bato.
Koulye a, li lè pou sekrè Annie a
Mesaj pou ou manm
sèk la sekrè.
Sonje byen, timoun.

Swedish: 
Men för idag, jag ska öppna det här
och ger oss bara två minuter av en
pedagogiskt relevant Christmas Story
med en liten grabb som heter Ralphie.
>> [VIDEO SPELA]
>> -Var det känt för alla och envar att
Ralph Parker utnämns till
medlem av Little Orphan Annie hemlighet
cirkel och har rätt till alla
heder och förmåner
förekommande därtill.
>> -Undertecknad, Little Orphan Annie.
Kontrasignerade, Pierre Andre i bläck.
Heder och förmåner som redan
vid nio års ålder.
>> [SKRIKER PÅ RADIO]
>> Kom, låt oss gå vidare med det.
Jag behöver inte all that jazz om
smugglare och pirater.
>> -Lyssna morgon kväll för
avslutande äventyret i svart
piratskepp.
Nu är det dags för Annie hemlighet
Meddelande till dig medlemmar
av den hemliga cirkeln.
Kom ihåg, barn.

Hindi: 
लेकिन आज के लिए, मैं यहाँ इसे खोल देता हूँ
और हमें एक के सिर्फ दो मिनट दे
pedagogically प्रासंगिक क्रिसमस स्टोरी
Ralphie नाम के एक छोटे से साथी के साथ.
>> [वीडियो प्लेबैक]
>> होने वाली यह सभी और विविध के लिए जाना जाता है कि
राल्फ पार्कर एतद्द्वारा नियुक्त किया जाता है एक
छोटे अनाथ एनी रहस्य का सदस्य
चक्र और सभी के हकदार है
सम्मान और लाभ
बहां होने वाली.
>> छोटे अनाथ एनी, पर हस्ताक्षर किए.
पियरे आंद्रे स्याही में, प्रतिहस्ताक्षरित.
सम्मान और पहले से ही लाभ
नौ साल की उम्र में.
>> [रेडियो पर आवाजें]
>> इसके साथ पर मिलता है, चलो.
मैं के बारे में वह सब जाज की जरूरत नहीं है
तस्करों और समुद्री डाकुओं.
>> के लिए कल रात सुनो
ब्लैक का समापन साहसिक
समुद्री डाकू जहाज.
अब, यह एनी की सीक्रेट के लिए समय है
आप सदस्यों के लिए संदेश
गुप्त चक्र की.
, बच्चों को याद रखें.

Latin: 
Sed quia hodie, ego aperire huc
de nobis et justo duo dolores
pedagogically pertineret Nativitatis Story
cum paulo conservus nomine Ralphie.
>> [Playback video]
>> Notum sit universis et singulis, quae
Radulfus hoc est Parker Constituitque
Sodalis Minimi órphano Annie secretum
et circuli competit omnibus
honores et beneficia,
occurrentes ei.
>> -Signati, pupillum parvum Annie.
Countersigned, Pierre Andre atramento.
Iam honores et beneficia
Novem annos natus.
>> [Clamore radio]
>> Venite, ut in ipso est.
Non est necesse quod omnes de Gothic
smugglers et praedonibus.
>> Audite cras nocte
concludendi mirificus nigra
praedonum navem.
Nunc, suus 'vicis scriptor, Secret for Annie
Nuntius vobis membris
secreti circuli.
Memores hœdis.

Welsh: 
Ond ar gyfer heddiw, byddaf yn agor i fyny yma
ac yn rhoi dim ond dau funud o ni
Stori Nadolig pedagogaidd perthnasol
gydag ychydig yn gymrawd o'r enw Ralphie.
>> [VIDEO Playback]
>> -Bod yn hysbys i bawb ac amrywiol sy'n
Ralph Parker yn cael ei benodi drwy hyn yn
aelod o'r Amddifad Little Annie gyfrinach
cylch ac mae ganddo'r hawl i bob
yr anrhydedd a budd-daliadau
hynny ddigwydd.
>> -Llofnodwyd, Orphan Annie Little.
Chydlofnodi, Pierre Andre mewn inc.
Anrhydeddau a budd-daliadau sydd eisoes
yn oed o naw.
>> [GWEIDDI AR RADIO]
>> Dewch ymlaen, gadewch i ni fwrw ymlaen ag ef.
Nid oes angen i bob un sy'n jazz am I
smyglwyr a môr-ladron.
>> Gwrandewch-nos yfory ar gyfer y
terfynol antur y du
llong môr-ladron.
Yn awr, mae'n amser i Secret Annie
Neges i chi aelodau
y cylch cudd.
Cofiwch, plant.

Chinese: 
但是今天 我只会给你们看2分钟 出于教学目的
给你们看一个叫Ralphie的小孩的圣诞故事
[视频播放]
请广而告之 Ralph Parker今日正式成为了
小孤独安妮秘社的成员
享受一切荣誉与福利
签名 小孤儿安妮
签名的另一方 Pierre Andre 用墨水签的呢
9岁 就有荣誉与福利了
[广播]
好啦 让我们开始吧
我才不用听那些走私犯还是海盗的乱吼乱叫呢
明晚请收听 黑海盗船的
最终冒险
现在 是安妮给秘密社团成员
的秘密信息
记住 孩子们

Telugu: 
కానీ నేడు కోసం, నేను ఇక్కడ దానిని తెరవడానికి చేస్తాము
మరియు మాకు ఒక కేవలం రెండు నిమిషాల ఇవ్వాలని
pedagogically సంబంధిత క్రిస్మస్ స్టోరీ
Ralphie అనే చిన్న తోటి తో.
>> [వీడియో ప్లేబ్యాక్]
>> -అది అన్ని మరియు వివిధములైన ఆ తెలిసిన
రాల్ఫ్ పార్కర్ దీన్ని నియమించబడ్డారు ఒక
ది లిటిల్ ఆర్ఫన్ అన్నీ రహస్య సభ్యుడు
సర్కిల్ మరియు అన్ని అనే పేరుతో ఉంది
గౌరవాలు మరియు ప్రయోజనాలు
అందుకు సంభవించే.
>> , ది లిటిల్ ఆర్ఫన్ అన్నీ సంతకం.
సిరా, పియరీ ఆండ్రీ Countersigned.
గౌరవాలు మరియు ప్రయోజనాలు ఇప్పటికే
తొమ్మిది సంవత్సరాల వయస్సులో.
>> [రేడియోలో అరవటం]
>> న కమ్, అది తో పొందండి చేసుకుందాం.
నేను వారి గురించి జాజ్ అవసరం లేదు
అక్రమ రవాణాదారులు మరియు సముద్రపు దొంగలు.
>> కోసం రేపు రాత్రి వినండి
బ్లాక్ యొక్క ముగించారు అడ్వెంచర్
పైరేట్ షిప్.
ఇప్పుడు, అది అన్నీ యొక్క సీక్రెట్ సమయం
మీరు సభ్యులు సందేశం
రహస్య వృత్తం.
, పిల్లలు గుర్తుంచుకో.

Irish: 
Ach do lá atá inniu ann, beidh mé é a oscailt suas anseo
agus a thabhairt dúinn ach dhá nóiméad de
Scéal na Nollag hoideolaíoch ábhartha
le fear beag darb ainm Ralphie.
>> [Athsheinm físe]
>> -Bí iúl do gach agus Éagsúla go
Ralph Parker a cheapadh leis seo
ball den Dílleachta Little Annie rúnda
Tá ciorcal agus i dteideal gach
an onóracha agus sochair
tharlaíonn sin.
>> -Sínithe, Dílleachta Little Annie.
Chomhshíniú, Pierre Andre i ndúch.
Honors agus sochair cheana
ag aois naoi.
>> [Shouting AR RAIDIÓ]
>> Come on, a ligean ar a fháil ar a bhfuil sé.
Ní féidir liom gá go léir go snagcheol faoi
smugglers agus pirates.
>> -Éist oíche amárach le haghaidh an
eachtraíochta i gcrích ar an dubh
pirate long.
Anois, tá sé in am do Rúnda Annie
Teachtaireacht do shon baill
den chiorcal rúnda.
Cuimhnigh, páistí.

Georgian: 
მაგრამ დღეს, მე გასახსნელად აქ
და მოგვცეს მხოლოდ ორი წუთი
pedagogically შესაბამისი საშობაო ამბავი
პატარა თანამემამულე დაასახელა Ralphie.
>> [ვიდეო აღწარმოების]
>> -იქნება ეს ცნობილია ყველასთვის და sundry, რომ
რალფ პარკერი წინამდებარე დაინიშნა
წევრი პატარა ობოლი ენი საიდუმლო
წრე და მას უფლება აქვს ყველა
პატივით და სარგებელი
ხდება მასთან.
>> ხელმოწერილი, პატარა ობოლი Annie.
Countersigned პიერ ანდრე in მელნის.
ჯილდოები და შეღავათები უკვე
ასაკში ცხრა.
>> [ყვირილი, რადიო]
>> კარგით, მოდით მიიღოს იგი.
მე არ უნდა ყველა რომ ჯაზის შესახებ
კონტრაბანდისტების და მეკობრეების.
>> -Listen ხვალ საღამოს
დადების ავანტიურის შავი
მეკობრე გემი.
ახლა დროა ენი საიდუმლო
შეტყობინება თქვენთვის წევრები
საიდუმლო წრე.
გახსოვდეთ, ბავშვები.

Danish: 
Men for i dag, vil jeg åbne det op her
og give os blot to minutter af en
pædagogisk relevant Christmas Story
med en lille fyr ved navn Ralphie.
>> [VIDEO AFSPIL]
>> -Be det kendt for alle og enhver, at
Ralph Parker udnævnes til
medlem af Little Orphan Annie hemmelighed
cirkel og er berettiget til alle
hæder og fordele
forekommende dertil.
>> -Signed, Little Orphan Annie.
Medunderskrives, Pierre Andre i blæk.
Honors og fordele allerede
i en alder af ni.
>> [RÅBER PÅ RADIO]
>> Kom, lad os komme videre med det.
Jeg behøver ikke alt det jazz om
smuglere og pirater.
>> -Lyt morgen aften for
indgåelse eventyr af den sorte
sørøverskib.
Nu er det tid til Annies Secret
Meddelelse til dig medlemmer
Den hemmelige cirkel.
Husk, unger.

Bulgarian: 
Но за днес, ще го отворят тук
и ни даде само на две минути от
педагогически съответната Christmas Story
с малко човек на име Ралфи.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Да е известно на всички и разни, че
Ralph Паркър се назначава за
член на Little Orphan Annie тайна
кръг и има право на всички
почестите и ползи
срещащи се към него.
>> -Подписано, Little Orphan Annie.
Приподписан, Pierre Andre с мастило.
Honors и обезщетения
на възраст от девет.
>> [Вика ON RADIO]
>> Хайде, нека да се заемем с това.
Нямам нужда от всичко, което джаз за
контрабандисти и пирати.
>> -Слушайте утре вечер за
сключване приключение на черно
пиратски кораб.
Сега е време за Secret Ани
Съобщение за теб членове
на Тайният кръг.
Не забравяйте, че децата.

Latvian: 
Bet šodien, es ņemšu atveriet to šeit!
un dod mums tikai divas minūtes
pedagoģiski būtisks Ziemassvētku stāsts
ar nelielu puisis nosaukts Ralphie.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Vai tas būtu zināms visiem un dažādi, ka
Ralfs Parker tiek iecelts
loceklis Little Orphan Annie noslēpums
aplis, un ir tiesības uz visiem
apbalvojumus un ieguvumi
kas notiek ar to.
>> -Parakstīts, Little Orphan Annija.
Parakstu, Pierre Andre ar tinti.
Apbalvojumus un ieguvumi jau
vecumā no deviņiem.
>> [Kliegšana uz radio]
>> Come on, let s get par ar to.
Man nevajag visu, kas jazz par
kontrabandistiem un pirāti.
>> -Klausieties rīt nakts
noslēdzot piedzīvojumu melna
pirātu kuģis.
Tagad ir pienācis laiks, lai Annie Secret
Ziņa par jums biedriem
par slepeno apļa.
Atcerieties, ka bērni.

Modern Greek (1453-): 
Αλλά για σήμερα, εγώ θα το ανοίξει εδώ
και να μας δώσει μόλις δύο λεπτά από την
παιδαγωγικό Χριστουγεννιάτικη Ιστορία
με μια μικρή συναδέλφους που ονομάζεται Ralphie.
>> [PLAYBACK VIDEO]
>> -Να είναι γνωστά σε όλους και διάφορες ότι
Ralph Parker διορίζεται
μέλος του Little Orphan Annie μυστικό
κύκλο και δικαιούται να επικαλείται όλα
οι τιμητικές διακρίσεις και τα οφέλη
συμβαίνουν σ 'αυτό.
>> -Υπογραφή, Μικρή ορφανά Annie.
Θεωρημένο, Pierre Andre με μελάνι.
Διακρίσεις και τα οφέλη που έχουν ήδη
στην ηλικία των εννέα.
>> [Φωνάζουν RADIO]
>> Έλα, ας προχωρήσουμε με αυτό.
Δεν χρειάζεται All That Jazz για
λαθρεμπόρους και τους πειρατές.
>> -Ακούστε αύριο το βράδυ για το
σύναψη περιπέτεια του μαύρου
πειρατικό πλοίο.
Τώρα, ήρθε η ώρα για το μυστικό της Annie
Μήνυμα για εσάς τα μέλη
του Secret Circle.
Θυμηθείτε, τα παιδιά.

Norwegian: 
Men for i dag, vil jeg åpne den opp her
og gir oss bare to minutter av en
pedagogisk relevant Christmas Story
med en liten fyr som heter Ralphie.
>> [VIDEOAVSPILLING]
>> -Det være kjent for alle og enhver at
Ralph Parker er herved utnevnt en
medlem av Little Orphan Annie hemmelighet
sirkel og har krav på
æren og fordeler
forekommende dertil.
>> -Signed, Little Orphan Annie.
Countersigned, Pierre Andre i blekk.
Honors og fordeler allerede
i en alder av ni.
>> [SKRIKER PÅ RADIO]
>> Kom igjen, la oss fortsette med det.
Jeg trenger ikke all that jazz om
smuglere og pirater.
>> -Lytt morgen kveld for
avsluttende eventyr av den svarte
piratskip.
Nå er det tid for Annie Secret
Melding for dere medlemmer
av den hemmelige sirkel.
Husk barna.

Yiddish: 
אבער פֿאַר הייַנט, איך וועט עפענען עס אַרויף דאָ
און געבן אונדז נאָר צוויי מינוט פון אַ
פּעדאַגאָגיקאַללי באַטייַטיק ניטל סטאָרי
מיט אַ ביסל יונגערמאַן געהייסן ראַלפיע.
>> [ווידעא פּלייבאַק]
>> -זייט עס באקאנט צו אַלע און סאַנדרי אַז
ראַלף פּאַרקער איז כירביי באשטימט אַ
מיטגליד פון די ביסל אָרפאַן אַני סוד
קרייַז און איז ענטייטאַלד צו אַלע
די אַנערז און בענעפיץ
געשעעניש טהערעטאָ.
>> -געחתמעט, קליין אָרפאַן אַני.
קאָונטערסיגנעד, פּיער אנדערע אין טינט.
אַנערז און בענעפיץ שוין
אין דער עלטער פון נייַן.
>> [שאַוטינג אויף ראַדיאָ]
>> קומען אויף, לאָזן 'ס באַקומען אויף מיט אים.
איך טאָן ניט דאַרפֿן אַלע אַז דזשאַז וועגן
סמאַגלערז און פּייראַץ.
>> -הערן מאָרגן נאַכט פֿאַר די
קאַנקלודינג פּאַסירונג פון די שוואַרץ
פּיראַט שיף.
איצט, עס ס צייַט פֿאַר אַני ס סוד
אָנזאָג פֿאַר איר מיטגלידער
פון דער סוד קרייַז.
געדענקען, קידס.

Romanian: 
Dar pentru ziua de azi, voi deschide aici
și să ne dea doar două minute de o
pedagogic relevant poveste de Crăciun
cu un pic de tip pe nume Ralphie.
>> [Redare video]
>> -Fie cunoscut de toți fără excepție că
Ralph Parker este numit un
membru al Micul orfane Annie secrete
cerc și are dreptul la toate
onorurile și beneficiile
apar la acesta.
>> -Semnat, Micul orfane Annie.
Contrasemnat, Pierre Andre în cerneală.
Onoruri și beneficii deja
la vârsta de nouă ani.
>> [Striga la Radio]
>> Haide, hai să mergem mai departe cu ea.
Nu am nevoie de tot ce jazz despre
contrabandiști și pirați.
>> -Ascultă mâine seară pentru
aventură încheierea de negru
corabie de pirați.
Acum, e timpul pentru Annie Secret
Mesaj pentru tine membri
cercului secrete.
Amintiți-vă, copii.

Croatian: 
Ali za danas, ja ću ga otvoriti ovdje
i dati nam samo dvije minute
pedagoški relevantne Božićna priča
s čovječuljak po imenu Ralphie.
>> [Video reprodukciju]
>> -Bilo da je poznato da sve i raznovrstan da
Ralph Parker imenuje
član Little Orphan Annie tajnosti
Krug i ima pravo na sve
počasti i beneficije
javljaju na tu ponudu.
>> -Potpis, Little Orphan Annie.
Supotpisali, Pierre Andre mastilom.
Priznanja i koristi već
u dobi od devet godina.
>> [Viče na radiju]
>> Hajde, idemo s njim.
Ne treba mi sve te gluposti o
Krijumčari i gusari.
>> -Slušaj sutra navečer za
sklapanja avantura crno
gusarski brod.
Sada je vrijeme za Annie Secret
Poruka za vas članova
tajnog kruga.
Zapamtite, djecu.

Arabic: 
ولكن لهذا اليوم، وأنا فتحه هنا
وتعطينا دقيقتين فقط من
قصة عيد الميلاد ذات الصلة تربويا
مع القليل من زميل اسمه الخاص Ralphie.
>> [تشغيل الفيديو]
>> -سواء كان ذلك معروفة للجميع من دون استثناء أن
يتم تعيين رالف باركر بموجب هذا
عضو في سرية ليتل اليتيم آني
يحق دائرة وإلى جميع
يكرم والفوائد
تحدث عليها.
>> التوقيع، ليتل اليتيم آني.
بالعطف، بيار اندريه في الحبر.
الأوسمة والفوائد بالفعل
في سن التاسعة.
>> [ON RADIO يصيحون]
>> هيا، دعونا نتجاوز هذا الامر.
أنا لا تحتاج الى كل ذلك الجاز حول
المهربين والقراصنة.
>> -استماع ليلة الغد ل
مغامرة الختامية للأسود
القراصنة السفينة.
الآن، حان الوقت لسر آني
رسالة لك أعضاء
من دائرة السرية.
نتذكر، والأطفال.

Urdu: 
لیکن آج کے لیے، میں یہاں اسے کھولو گے
اور ہمیں ایک میں سے صرف دو منٹ کرو
pedagogically متعلقہ کرسمس کہانی
Ralphie نامی ایک چھوٹا سا ساتھی کے ساتھ.
>> [ویڈیو پلے بیک]
>> ہونے یہ سب اور متفرق کہ نام سے جانا جاتا
رالف پارکر اس طرح سے تقرر کیا گیا ہے ایک
لٹل یتیم بچوں اینی خفیہ کے رکن
دائرے اور تمام کرنے کا حق ہے
اعزاز اور فوائد
کیا واقع ہونے.
>> ، لٹل یتیم بچوں اینی-دستخط کئے گئے.
سیاہی میں، پیری آندری Countersigned.
اعزاز اور فوائد پہلے سے ہی
نو سال کی عمر میں.
>> [ریڈیو پر چللا]
>> چلو، اس کے ساتھ ملے ہیں.
میں نے کے بارے میں تمام ہے کہ جاز کی ضرورت نہیں ہے
اسمگلروں اور قزاقوں کی.
>> کے لئے کل رات مدد
سیاہ کے اختتامی ساہسک
سمندری ڈاکو جہاز.
اب، یہ ینی کی سیکرٹ کے لیے وقت ہے
آپ کے ارکان کے لئے پیغام
خفیہ دائرے کا.
، بچوں کو یاد رکھیں.

Macedonian: 
Но, за денес, јас ќе го отвори тука
и ни даде само две минути на
педагогичен релевантни Божиќ Приказна
со малку колеги по име Ralphie.
>> [Видео репродукција]
>> -Било да е тоа познато на сите и Преземање дека
Ралф Паркер ова се назначи
член на малата сирачиња Ани тајна
круг и има право на сите
почести и бенефиции
се случуваат истите.
>> -Потпишан, Литл сирачиња Ени.
Потпишани, Пјер Андре со мастило.
Почести и придобивките веќе
на возраст од девет години.
>> [Викање на Радио]
>> Ајде, ајде да се е со неа.
Не ми треба сето тоа џез за
шверцери и пирати.
>> -Слушај утре вечер за
склучување на авантура на црната
пиратски брод.
Сега, тоа е време за Тајната на Annie
Порака за вас членови
на тајната круг.
Запомни, деца.

Hungarian: 
De a mai, én nyisd ki itt
és nekünk csak két perc a
pedagógiailag releváns Christmas Story
egy kis nevű fickó Ralphie.
>> [VIDEÓ LEJÁTSZÁS]
>> -Legyen ismert, minden rendű és rangú, hogy
Ralph Parker-t nevezi ki a
tagja a kis árva Annie titkos
kör és jogosult minden
A kitüntetés és előnyök
előforduló hozzá.
>> Aláírású, kis árva Annie.
Ellenjegyezte, Pierre Andre tintával.
Kitüntetések és előnyök már
évesen kilenc.
>> [Kiabált RADIO]
>> Gyerünk, essünk túl rajta.
Nem kell ez a jazz a
csempészek és kalózok.
>> -Figyelj holnap este a
megkötése kaland a fekete
kalózhajó.
Nos, itt az ideje a Annie titkos
Üzenet az Ön tagoknak
a titkos kör.
Ne feledje, a gyerekek.

Italian: 
Ma per oggi, io apro qui
e ci danno solo due minuti di un
pedagogicamente rilevante storia di Natale
con un omino di nome Ralphie.
>> [RIPRODUZIONE VIDEO]
>> -Sia noto a tutti quanti che
Ralph Parker è nominato
membro del Orphan Annie Piccolo segreto
cerchio e il diritto di tutti
gli onori e benefici
NONCHÉ.
>> -Firmato, Little Orphan Annie.
Controfirmato, Pierre Andre in inchiostro.
Onori e benefici già
all'età di nove anni.
>> [GRIDA ALLA RADIO]
>> Vieni, andiamo avanti con lui.
Non ho bisogno di tutto ciò che il jazz su
contrabbandieri e pirati.
>> -Senti domani sera per la
concludendo l'avventura del nero
nave dei pirati.
Ora, è il momento per il segreto di Annie
Messaggio per voi membri
del cerchio segreto.
Ricordate, ragazzi.

Slovak: 
Ale pre dnešok, otvorím to tu
a dá nám len dve minúty z
pedagogicky relevantné Vianočný príbeh
s malým chlapíkom menom Ralphie.
>> [PLAYBACK]
>> -Či už je to známe všetkým a rôzne, že
Ralph Parker je menovaný
člen Malý sirota Annie tajomstvo
kruh a je oprávnený na všetky
so cťou a výhody
vyskytujúce sa na ne vzťahujú.
>> -Podpísané, Little Orphan Annie.
Spolupodpísal, Pierre Andre atramentom.
Vyznamenania a výhody už
vo veku deviatich rokov.
>> [Kričal na rozhlasových]
>> Poď, ideme na to.
Nepotrebujem All That Jazz o
pašeráci a piráti.
>> -Počúvajte zajtra pre
uzavretie dobrodružstvo čierny
pirátska loď.
Teraz je čas na tajomstvo Annie
Správa pre vás členmi
tajného kruhu.
Pamätajte si, deti.

Basque: 
Baina gaur egun, eta beraz, ireki dut hemen
eta eman digu, besterik gabe, bi minutu
pedagogiko garrantzitsua Gabonetako ipuina
ikaskide apur bat izendatu Ralphie batera.
>> [Bideo-erreprodukzioa]
>> Be-ezaguna da bertako zein kanpokoentzat dela
Ralph Parker da egileak izendatu bat
du umezurtzak Little Annie sekretua kide
zirkulua da eta guztiak jasotzeko eskubidea
ohoreak eta onurak
bertan agertutako gertatzen.
>> Sinatuta, Little umerzurtzak Annie.
Berretsiak, Pierre Andre tinta.
Ohore eta onurak dagoeneko
bederatzi urte zituela.
>> [Irrati GARRASIKA]
>> Goazen, goazen berarekin lortzeko.
Ez dut behar duten jazz buruz
kontrabandisten eta piratak.
>> -Entzun bihar gauean
amaitu beltza abentura
pirata ontzia.
Orain, Annie-en Secret garaia da
Duzun kideak mezua
sekretu zirkulu.
Gogoratu, haurrekin.

Albanian: 
Por, për sot, unë do të hapur atë deri këtu
dhe na japin vetëm dy minuta të një
pedagogjikisht relevante Christmas Story
me një patrioti të vogël të quajtur Ralphie.
>> [Video playback]
>> -I bëjmë të njohur për të gjithë dhe i ndryshëm se
Ralph Parker emërohet një
anëtar i Vogël sekret Orphan Annie
rrethi dhe ka të drejtë për të gjithë
nderon dhe përfitimet
ndodhin me to.
>> -Nënshkruar, Annie pak jetimë.
Kundërfirmohen, Pierre Andre në bojë.
Nderon dhe përfitimet tashmë
në moshën nëntë.
>> [Bërtasin PËR RADION]
>> Come on, le të marrin më me të.
Unë nuk kanë nevojë të gjithë xhaz se rreth
Kontrabandistët dhe piratët.
>> -Dëgjoni nesër natën për
aventurë përfundimin e zezë
anije pirate.
Tani, është koha për Secret Annie
Mesazh për ju anëtarë
i rrethit fshehtë.
Mos harroni, fëmijët.

English: 
But for today, I'll open it up here
and give us just two minutes of a
pedagogically relevant Christmas Story
with a little fellow named Ralphie.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Be it known to all and sundry that
Ralph Parker is hereby appointed a
member of the Little Orphan Annie secret
circle and is entitled to all
the honors and benefits
occurring thereto.
>> -Signed, Little Orphan Annie.
Countersigned, Pierre Andre in ink.
Honors and benefits already
at the age of nine.
>> [SHOUTING ON RADIO]
>> Come on, let's get on with it.
I don't need all that jazz about
smugglers and pirates.
>> -Listen tomorrow night for the
concluding adventure of the black
pirate ship.
Now, it's time for Annie's Secret
Message for you members
of the secret circle.
Remember, kids.

Polish: 
Ale na dzisiaj, będę go otworzyć tutaj
i daje nam zaledwie dwie minuty
pedagogicznie istotne Christmas Story
z trochę faceta o imieniu Ralphie.
>> [PLAYBACK VIDEO]
>> -Być wiadomo wszem i wobec, że
Ralph Parker zostaje mianowany
członkiem Little Orphan Annie tajemnicy
okrąg i ma prawo do wszystkich
zaszczyty i korzyści
występujących z nimi.
>> -Podpis, Mały Orphan Annie.
Podpisanych, Pierre Andre atramentem.
Nagrody i korzyści już
w wieku dziewięciu lat.
>> [Krzyczy na Radio]
>> Chodź, zabierzmy się za to.
I nie trzeba cały ten jazz o
przemytnicy i piraci.
>> -Słuchaj jutro dla
zawieranie przygoda black
statek piracki.
Teraz nadszedł czas na Tajemnicy Annie
Wiadomość dla Ciebie członków
tajnego koła.
Pamiętaj, dzieci.

Icelandic: 
En í dag, ég opna það upp hér
og gefa okkur bara tvær mínútur að
pedagogically viðeigandi jól Story
með smá náungi heitir Ralphie.
>> [Vídeó spilun]
>> -Að það er vitað til allra og ýmis að
Ralph Parker er hér með skipað
fulltrúi í Little Orphan Annie leyndarmál
hring og er rétt að öllu
heiður og ávinningur
koma á framfæri.
>> -Undirritaður, Little Orphan Annie.
Countersigned, Pierre Andre í bleki.
Heiður og ávinning þegar
á aldrinum níu.
>> [Hrópa í útvarpi]
>> Komdu, við skulum fá á við það.
Ég þarf ekki öll þessi djass um
Smugglers og sjóræningjum.
>> -Hlusta á morgun fyrir
gera ævintýri svarta
sjóræningi skip.
Nú er kominn tími fyrir Secret Annie er
Skilaboð fyrir þig meðlimi
á leyndarmál hring.
Mundu, krakkar.

Galician: 
Pero por hoxe, vou abri-lo aquí
e dar só dous minutos de
Historia de Nadal pedagoxicamente relevantes
cun pouco de suxeito chamado Ralphie.
>> [REPRODUCIÓN]
>> -Que sexa coñecido por toda a xente que
Ralph Parker é nomeado
membro da Orphan Annie pequeno segredo
círculo e ten o dereito de todos
os honores e beneficios
ocorrendo ao mesmo.
>> -Asinado, Little Orphan Annie.
Referendado, Pierre André en pintura.
Honores e beneficios xa
coa idade de nove anos.
>> [Gritando ON RADIO]
>> Imos, imos pronto con iso.
Eu non teño todo o que arredor de jazz
contrabandistas e piratas.
>> -Escoita mañá á noite para a
concluíndo aventura do negro
navío pirata.
Agora é o momento de segredo de Annie
Mensaxe a vós, membros
de The Secret Circle.
Lembre, nenos.

Afrikaans: 
Maar vir vandag, sal ek dit oopmaak hier
en gee ons net twee minute van 'n
pedagogies betrokke Christmas Story
met 'n bietjie mede vernoem Ralphie.
>> [Video speel]
>> -Laat dit bekend aan alles en almal wat
Ralph Parker word benoem
lid van die Little Orphan Annie geheime
sirkel en die reg tot al
die eer en voordele
voorkom daartoe.
>> Onderteken, Little Orphan Annie.
Onderteken, Pierre André in ink.
Honneurs-en voordele wat reeds
op die ouderdom van nege.
>> [Skree op Radio]
>> Kom, laat ons kry op met dit.
Ek hoef nie al daardie jazz oor
smokkelaars en Pirates.
>> -Luister môreaand vir die
sluiting avontuur van die swart
seerower skip.
Nou, dit is tyd vir Annie's Secret
Boodskap vir u lede
van die geheime sirkel.
Onthou, kinders.

Thai: 
แต่สำหรับวันนี้ผมจะเปิดขึ้นที่นี่
และให้เราเพียงแค่สองนาที
เรื่องคริสมาสต์ที่เกี่ยวข้อง pedagogically
กับเพื่อนเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่มีชื่อว่าฟี่
>> [เล่นภาพวิดีโอ]
>> จะเป็นที่รู้จักกันไปใครต่อใครว่า
ราล์ฟปาร์กเกอร์ได้รับการแต่งตั้งด้วยประการฉะนี้
สมาชิกของเด็กกำพร้าแอนนี่เป็นความลับ
วงกลมและมีสิทธิที่จะทั้งหมด
เกียรติยศและผลประโยชน์
ที่เกิดขึ้นดังกล่าวข้างต้น
>> ลงชื่อเด็กกำพร้าแอนนี่
ผู้รับสนองพระบรมราชโองการปิแอร์อังเดรในหมึก
เกียรติประวัติและผลประโยชน์อยู่แล้ว
ที่อายุสิบเก้า
>> [ตะโกนวิทยุ]
>> มาให้ของได้รับกับมัน
ผมไม่จำเป็นต้องทั้งหมดเกี่ยวกับดนตรีแจ๊สที่
ลักลอบโจรสลัดและ
>> ฟังคืนพรุ่งนี้
การผจญภัยตอนจบของสีดำ
เรือโจรสลัด
ตอนนี้ก็ถึงเวลาสำหรับความลับของแอนนี่
ข้อความสำหรับสมาชิกที่คุณ
ของวงกลมที่เป็นความลับ
โปรดจำไว้ว่าเด็ก ๆ

Filipino: 
Ngunit para sa ngayon, kukunin ko na buksan ito up dito
at bigyan kami lang dalawang minuto ng isang
pedagogically may-katuturang mga Christmas Story
na may isang maliit na tao na may pangalang Ralphie.
>> [Video playback]
>> Ma-kilala ito sa lahat at sari-sari na
Ralph Parker pamamagitan nito ay itinalaga ng isang
kasapi ng Little ulila Annie lihim
lupon at karapat-dapat sa lahat
mga parangal at mga benepisyo
nagaganap doon.
>> Naka-sign-, Little ulila Annie.
Countersigned, Pierre Andre sa tinta.
Mga parangal at mga benepisyo na
sa edad ng siyam.
>> [Abot-ON Radio]
>> Halika sa, sabihin makakuha sa sa mga ito.
Hindi ko kailangan ang lahat na jazz tungkol sa
smugglers at pirates.
>> Makinig-bukas gabi para sa
concluding pakikipagsapalaran ng mga itim
tulisang-dagat barko.
Ngayon, oras na para sa Annie ng Lihim
Mensahe para sa iyo miyembro
ng lihim na bilog.
Tandaan, ang mga bata.

Czech: 
Ale pro dnešek, otevřu to tady
a dá nám jen dvě minuty z
pedagogicky relevantní Vánoční příběh
s malým chlapíkem jménem Ralphie.
>> [PŘEHRÁVÁNÍ]
>> -Ať už je to známé všem a různé, že
Ralph Parker je jmenován
člen Malý sirotek Annie tajemství
kruh a je oprávněn ke všem
se ctí a výhody
vyskytující se na ně vztahují.
>> -Podepsáno, Little Orphan Annie.
Spolupodepsal, Pierre Andre inkoustem.
Vyznamenání a výhody již
ve věku devíti let.
>> [Křičel na rozhlasových]
>> Pojď, jdeme na to.
Nepotřebuji All That Jazz o
pašeráci a piráti.
>> -Poslouchejte zítra pro
uzavření dobrodružství černý
pirátská loď.
Nyní je čas na tajemství Annie
Zpráva pro vás členy
tajného kruhu.
Pamatujte si, děti.

Vietnamese: 
Nhưng ngày hôm nay, tôi sẽ mở nó lên đây
và cung cấp cho chúng tôi chỉ trong hai phút của một
sư phạm có liên quan Christmas Story
với một cậu bé tên là Ralphie.
>> [VIDEO xem lại]
>> -Có thể là biết tất cả và bệnh lặt vặt mà
Ralph Parker được hướng bổ nhiệm một
thành viên của Orphan Annie nhỏ bí mật
vòng tròn và được hưởng tất cả
danh dự và lợi ích
xảy ra kèm theo.
>> -Ký, Little Orphan Annie.
Countersigned, Pierre Andre trong mực.
Danh dự và lợi ích đã được
ở tuổi chín.
>> [La hét ON RADIO]
>> Thôi nào, hãy về với nó.
Tôi không cần tất cả những gì về nhạc jazz
buôn lậu và cướp biển.
>> -Nghe đêm mai cho
kết thúc cuộc phiêu lưu của các màu đen
con tàu cướp biển.
Bây giờ, đó là thời gian cho Annie 's Secret
Tin nhắn cho bạn thành viên
của vòng tròn bí mật.
Hãy nhớ rằng, trẻ em.

Spanish: 
Pero por hoy, lo abriré aquí
y nos dan sólo dos minutos de un
Historia pedagógicamente relevante Navidad
con un poco de tipo llamado Ralphie.
>> [REPRODUCCIÓN DE VÍDEO]
>> -Sea notorio a todo el mundo que
Ralph Parker Se nombra al
miembro de la secreta Little Orphan Annie
círculo y tiene derecho a toda
los honores y beneficios
que ocurren al mismo.
>> -Firmado, Little Orphan Annie.
Refrendado, Pierre Andre en tinta.
Honores y se benefician ya
a la edad de nueve años.
>> [GRITA EN RADIO]
>> Vamos, vamos a seguir adelante con ella.
Yo no necesito todo ese jazz sobre
contrabandistas y piratas.
>> -Escuche mañana por la noche para la
concluyendo aventura del negro
barco pirata.
Ahora, es el momento para Secret de Annie
Mensaje para ustedes, miembros
del círculo secreto.
Recuerde, los niños.

Belarusian: 
Але на сённяшні дзень, я адкрыю яго тут
і даць нам толькі дзве хвіліны
педагагічна адпаведных Калядная гісторыя
з маленькім чалавекам па імені Ральф.
>> [Прайграванне відэа]
>> -Так будзе вядома ўсім і кожнаму, што
Ральф Паркер Сапраўдным прызначаны
Член сіротка Эні таямніцу
круга і мае права на ўсе
ўшанаванні і перавагі
адбываюцца ёй.
>> -Подпіс, сіротка Эні.
Контрассигнуют, П'ер-Андрэ, ў чарніла.
Ўшанаванні і перавагі ўжо
ва ўзросце дзевяці гадоў.
>> [Крычыць па радыё]
>> Давай, давай скончым з гэтым.
Мне не патрэбныя ўсё такое іншае аб
кантрабандыстаў і піратаў.
>> -Слухай заўтра ноч для
заключныя прыгоды чорнага
пірацкі карабель.
Цяпер прыйшоў час таемных Эні
Паведамленне для Вас членамі
тайнага круга.
Памятаеце, дзеці.

Azerbaijani: 
Amma bu gün üçün, burada açmaq lazımdır
və bizə yalnız iki dəqiqə vermək
pedaqoji müvafiq Christmas Story
Ralphie adlı bir adamcıq ilə.
>> [Video playback]
>> -Ola bütün və çeşitli ki, məlum
Ralph Parker bununla təyin olunur bir
Kiçik yetim Annie gizli üzvü
dairə və bütün etmək hüququna malikdir
fərqlənmə və faydaları
ona baş.
>> , Little Yetim Annie-imzalanmışdır.
Mürəkkəblə, Pierre Andre Countersigned.
Onur və faydaları artıq
doqquz yaşında.
>> [RADİO ÜZRƏ qışqırır]
>> Hadi ilə əldə edək.
Mən bütün caz lazım deyil
qaçaqçı və Pirates.
>> Üçün sabah gecə dinlə
qara bağlanması macəra
pirat gəmi.
İndi Annie gizli üçün vaxt
Əgər üzvləri üçün mesaj
gizli dairənin.
, Uşaq unutmayın.

Estonian: 
Aga täna, ma seda avatumaks siin
ja anna meile ainult kaks minutit
pedagoogiliselt asjakohane Christmas Story
koos väikese mehe nimega Ralphie.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Olgu see kõigile teada ja mitmesugused et
Ralph Parker nimetatakse
liige Little Orphan Annie saladus
ringi ning tal on õigus kõigile
kiitusega ja hüvitised
esinevad lisa.
>> Allkirjastatud, Little Orphan Annie.
Allkirjastas Pierre Andre tindiga.
Kiitusega ja kasu juba
aastaselt üheksa.
>> [Karjumine raadio]
>> Tule, lähme edasi.
Ma ei pea kõik, mis jazz umbes
salakaubavedajate ja piraatidest.
>> Kuula homme õhtul
sõlmides seiklus must
Piraatlaeva.
Nüüd on aeg Annie Secret
Sõnum teile kohal
saladus ringi.
Pea meeles, et lapsed.

Persian: 
اما امروز، من آن را در اینجا باز
و ما فقط دو دقیقه را
داستان کریسمس آموزشی مرتبط
با شخص کوچک به نام Ralphie.
>> [پخش ویدئو]
>> می شود آن را به هر کسی که شناخته شده است
رالف پارکر بدینوسیله منصوب
عضو از یتیم کوچولو آنی مخفی
دایره است و برای همه تحت عنوان
افتخارات و مزایای
اتفاق می افتد به آنها نمیدهد.
>> امضا شده، یتیم کوچولو آنی.
در جوهر Countersigned است، پیر آندره.
افتخارات و مزایای در حال حاضر
در سن نه سالگی.
>> [فریاد در رادیو و تلویزیون]
>> بیا، اجازه دهید با آن دریافت کنید.
من تمام است که موسیقی جاز مورد نیاز نیست
قاچاقچیان و دزدان دریایی.
>> گوش دادن فردا شب
نتیجه گیری ماجراجویی سیاه و سفید
کشتی دزدان دریایی.
در حال حاضر، این زمان برای راز آنی
پیام برای شما اعضای
دایره مخفی.
به یاد داشته باشید، بچه ها.

Serbian: 
Али данас, ја ћу га отворити овде
и дају нам само два минута
педагошки релевантне Цхристмас Стори
са малим пријатељом званим Ралфи.
>> [ВИДЕО РЕПРОДУКЦИЈА]
>> -Да се ​​зна све и сушен на сунцу да
Ралф Паркер се именује
члан сироче Ени тајне
круг и има право на све
почасти и користи
јавља с'тим.
>> -Потписан, Литтле Орпхан Анние.
Потписано, Пиерре Андре мастилом.
Већ почасти и користи
на девет година.
>> [Виче РАДИУ]
>> Хајде, хајде да завршимо са тим.
Не треба све те глупости о
сверцери и гусара.
>> -Слушај сутра увече за
закључивање авантура црно
гусарског брода.
Сада је време за Сецрет Анние
Порука за вас чланове
тајног круга.
Запамтите, децу.

Gujarati: 
પરંતુ આજે માટે, હું તેને અહીં ખોલો પડશે
અને અમને ફક્ત બે મિનિટ આપી
pedagogically સંબંધિત ક્રિસમસ સ્ટોરી
Ralphie નામના થોડી સાથી સાથે.
>> [વિડિઓ પ્લેબેક]
>> બની તે બધા અને પ્રકીર્ણ કે જાણીતા
રાલ્ફ પાર્કર આથી નિમણૂક કરવામાં આવે છે એક
લિટલ ઓરફામ એની ગુપ્ત સભ્ય
વર્તુળ અને બધા માટે હકદાર છે
આ સન્માન અને લાભો
ત્યાં બનતું.
>> , લિટલ ઓરફામ એની-સહી.
શાહી માં, પીયરે એસી સામી સહી કરેલું.
ઓનર્સ અને લાભો પહેલેથી જ
નવ વર્ષની ઉંમરે.
>> [રેડિયો પર રાડારાડ]
>> પર આવે છે, તે સાથે વિચાર કરીએ.
હું વિશે બધા છે કે જેઝ જરૂર નથી
દાણચોરો અને લૂટારા.
>> આ માટે આવતી કાલે રાત્રે સાંભળો
આ કાળા ઉપસંહારાત્મક સાહસ
સમુદ્રી ચાંચીયા જહાજો.
હવે, તે એની સિક્રેટ માટે સમય છે
તમે સભ્યો માટે સંદેશ
ગુપ્ત વર્તુળ છે.
, બાળકો યાદ રાખો.

Catalan: 
Però per ara, jo obriré aquí
i ens donen només dos minuts d'un
Història del Nadal pedagògicament rellevant
amb un petit tipus anomenat Ralphie.
>> [REPRODUIR VIDEO]
>> -Sigui notori a tothom que
Ralph Parker Es nomena el
membre de la Little Orphan Annie secret
cercle i té dret a totes les
els honors i beneficis
que ocorren al mateix.
>> -Signat, Little Orphan Annie.
Confirmat, Pierre Andre en tinta.
Honors i beneficis ja
a l'edat de nou anys.
>> [CRIDA A RÀDIO]
>> Anem, anem a seguir endavant amb ella.
Jo no necessito tot aquest jazz sobre
contrabandistes i pirates.
>> -Escolti demà a la nit per a la
aventura de cloenda del negre
vaixell pirata.
Ara, és temps de secret d'Annie
Missatge per a vostès, membres
del cercle secret.
Recordeu, els nens.

Bengali: 
কিন্তু আজকের জন্য, আমি এখানে খুলুন করব
এবং আমাদের একটি মাত্র দুই মিনিটের দিতে
pedagogically প্রাসঙ্গিক ক্রিসমাস গল্প
Ralphie নামক একটি সামান্য সহকর্মী সঙ্গে.
>> [ভিডিও প্লেব্যাক]
>> -এটি সমস্ত এবং রকমারি যে পরিচিত
রালফ পার্কার এতদ্দ্বারা নিযুক্ত করা হয় একটি
লিটল অনাথ অ্যানি গোপন সদস্য
বৃত্ত ও সমস্ত এনটাইটেল করা হয়
সম্মান এবং বেনিফিট
তত্প্রতি ঘটছে.
>> , লিটল অনাথ অ্যানি-স্বাক্ষর করেন.
কালিতে, পিয়ের আন্দ্রে প্রতিস্বাক্ষরিত.
সম্মান এবং বেনিফিট ইতিমধ্যে
নয় বছর বয়সে.
>> [রেডিও shouting]
>> চলো, এটা দিয়ে করা যাক.
আমি সব যে জ্যাজ প্রয়োজন হয় না
চোরা কারবার এবং জলদস্যু.
>> জন্য আগামীকাল রাতের শুনুন
কালো আখেরী দু: সাহসিক কাজ
জলদসু্য জাহাজ.
এখন, এটা অ্যানি এর সিক্রেট জন্য সময়
আপনি সদস্যদের জন্য পাঠান
গোপন বৃত্ত.
, বাচ্চাদের মনে রাখুন.

Japanese: 
しかし、今日のために、私はここでそれを開くよ
と私達にのわずか2分を与える
教育学関連のクリスマス·ストーリー
Ralphieの名前少し仲間と。
>> [ビデオの再生]
>> それをすべてに知られており、その雑貨-BE
ラルフパーカーは、ここに任命される
リトル孤児アニー秘密のメンバー
サークルとは、すべての権利がある
栄誉とメリット
そこに発生する。
>> 署名付き、リトル孤児アニー。
インクで、ピエール·アンドレが副署。
すでに番組とメリット
9歳の時。
>> [ラジオで叫ぶ]
>> さあ、それに乗ってみましょう。
私は約すべてのそのジャズを必要としない
密輸や海賊。
>> のため明日の夜 - 聞く
黒の締結冒険
海賊船。
さて、それはアニーの秘密の時間です
あなたのメンバーへのメッセージ
秘密サークル。
、子供たちを覚えています。

German: 
Aber für heute, werde ich es öffnen sich hier
und geben uns nur zwei Minuten ein
pädagogisch relevanten Christmas Story
mit einem kleinen Kerl namens Ralphie.
>> [VIDEO PLAYBACK]
>> -Sei es, um alle und jeden, die bekannt
Ralph Parker wird ernannt
Mitglied der Little Orphan Annie Geheimnis
Kreis und wird auf alle Titel
die Ehren und Vorteile
auftretenden dazu.
>> -Signed, Little Orphan Annie.
Gegengezeichnet, Pierre Andre in Tinte.
Ehrungen und Leistungen bereits
im Alter von neun Jahren.
>> [Schreien auf RADIO]
>> Komm, lass uns auf mit ihm zu bekommen.
Ich brauche nicht all that jazz über
Schmuggler und Piraten.
>> -Hören Sie morgen Abend für die
Abschluss Abenteuer der schwarzen
Piratenschiff.
Jetzt ist es Zeit für Annie Secret
Message for you Mitglieder
der geheimen Kreis.
Erinnern Sie sich, Kinder.

Finnish: 
Mutta tänään, Avaan sen tänne
ja antaa meille vain kaksi minuuttia
pedagogisesti asiaa Joulutarina
hieman mies nimeltä Ralphie.
>> [VIDEOTOISTOSTA]
>> -On se tiedossa iikka että
Ralph Parker nimitetään
jäsen Pikku Orphan Annie salaisuus
ympyrä ja on oikeutettu
arvosanoin ja hyödyt
esiintyviä siihen.
>> -Allekirjoitettu, Pikku Orphan Annie.
Nimikirjoituksellaan, Pierre Andre musteella.
Kunnianosoituksia ja etuja jo
iässä yhdeksän.
>> [Huutaminen RADIO]
>> Tule, mennään sen kanssa.
En tarvitse kaikki muu noin
salakuljettajia ja merirosvoja.
>> -Kuuntele huomenna yö
tehdä seikkailu musta
merirosvolaiva.
Nyt on aika Annien Secret
Viesti sinulle jäsenille
salaisen ympyrän.
Muista, lapset.

Portuguese: 
Mas, por hoje, eu vou abri-lo aqui
e nos dar apenas dois minutos de
História de Natal pedagogicamente relevantes
com um pouco de sujeito chamado Ralphie.
>> [REPRODUÇÃO]
>> -Que seja conhecido por toda a gente que
Ralph Parker é nomeado
membro da Orphan Annie pequena segredo
círculo e tem o direito de todos
as honras e benefícios
ocorrendo ao mesmo.
>> -Assinado, Little Orphan Annie.
Referendado, Pierre Andre em tinta.
Honras e benefícios já
com a idade de nove anos.
>> [GRITANDO ON RADIO]
>> Vamos, vamos logo com isso.
Eu não preciso de tudo o que cerca de jazz
contrabandistas e piratas.
>> -Ouça amanhã à noite para o
concluindo aventura do preto
navio pirata.
Agora, é hora de segredo de Annie
Mensagem para vocês, membros
de The Secret Circle.
Lembre-se, crianças.

Esperanto: 
Sed por hodiaŭ, mi malfermos ĝin ĉi tie
kaj donu al ni nur du minutoj de
pedagogie taŭga Kristnasko Story
kun iom ulo nomata Ralphie.
>> [VIDEO reprodukto]
>> -Estu sciate al ĉiuj kaj sundry ke
Ralph Parker maniere enoficigita
membro de la Little Orphan Annie sekreta
rondo kaj povas postuli la tutan
la honoroj kaj profitoj
okazanta arangxajxo.
>> -Subskribita, Little Orphan Annie.
Legalizita, Pierre Andre en inkon.
Honoroj kaj profitoj jam
en la aĝo de naŭ.
>> [Kriante SUR RADIO]
>> Venu, ni okupiĝi pri ĝi.
Mi ne bezonas ĉiujn kiuj ĵazo pri
kontrabandistoj kaj piratoj.
>> -Aŭskultu morgaŭ nokte por la
konkludante aventuro de la nigra
pirato ŝipo.
Nun, estas tempo por Annie La Sekreto
Mesaĝo por vi membrojn
de la sekreta cirklo.
Memoru, infanoj.

Kannada: 
ಆದರೆ ಇಂದು, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಇದು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಕೇವಲ ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಮಯ ನೀಡಿ
pedagogically ಸಂಬಂಧಿತ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಸ್ಟೋರಿ
Ralphie ಎಂಬ ಕಡಿಮೆ ಸಹ ಜೊತೆ.
>> [ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
>> -ಬಿ ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಬಗೆಬಗೆಯ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ
ರಾಲ್ಫ್ ಪಾರ್ಕರ್ ಇದರ ನೇಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಒಂದು
ಲಿಟ್ಲ್ ಆರ್ಫನ್ ಅನ್ನಿ ರಹಸ್ಯ ಸದಸ್ಯ
ವಲಯ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅರ್ಹತೆ ಇದೆ
ಗೌರವಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು
thereto ಸಂಭವಿಸುವ.
>> , ದಿ ಲಿಟ್ಲ್ ಆರ್ಫನ್ ಅನ್ನಿ ಸಹಿ.
ಶಾಯಿಯಲ್ಲಿ, ಪಿಯರೆ ಆಂಡ್ರೆ ಮೇಲುರುಜು.
ಗೌರವಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ
ಒಂಬತ್ತನೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ.
>> [ರೇಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಘೋಷಣೆ]
>> ಕಮ್ ಆನ್, ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಾವು.
ನಾನು ಸುಮಾರು ಎಲ್ಲಾ ಜಾಝ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ಕಳ್ಳಸಾಗಾಣಿಕೆದಾರರ ಮತ್ತು ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು.
>> ಐದು ನಾಳೆ ರಾತ್ರಿ ಆಲಿಸಿ
ಕಪ್ಪು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಸಾಹಸ
ಕಡಲುಗಳ್ಳರ ಹಡಗು.
ಈಗ, ಇದು ಅನ್ನಿ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಕಾಲ
ನೀವು ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಂದೇಶ
ರಹಸ್ಯ ವೃತ್ತದ.
, ಮಕ್ಕಳು ನೆನಪಿಡಿ.

Malay (macrolanguage): 
Tetapi hari ini, saya akan buka di sini
dan memberikan kita hanya dua minit dari
pedagogically berkaitan Krismas Story
dengan rakan-rakan kecil bernama Ralphie.
>> [MAIN SEMULA VIDEO]
>> -Jadilah ia dikenali kepada segala-galanya yang
Ralph Parker adalah dengan ini dilantik sebagai
ahli Anak-Anak Yatim Little Annie rahsia
bulatan dan adalah berhak kepada semua
penghormatan dan manfaat
berlaku kepadanya.
>> -Ditandatangani, Little Orphan Annie.
Balas, Pierre Andre dalam dakwat.
Kepujian dan faedah sudah
pada usia sembilan tahun.
>> [Menjerit ON RADIO]
>> Ayuh, mari kita mendapatkan pada dengannya.
Saya tidak memerlukan semua itu jazz tentang
penyeludup dan lanun.
>> -Dengar malam esok bagi
pengembaraan penutup hitam
kapal lanun.
Kini, sudah tiba masanya untuk Rahsia Annie
Mesej untuk anda ahli
bulatan rahsia.
Ingat, anak-anak.

Swahili (macrolanguage): 
Lakini kwa leo, mimi itabidi kufungua it up hapa
na kutupa dakika mbili tu ya
pedagogically husika Krismasi Story
na wenzake mdogo aitwaye Ralphie.
>> [Video avspelning]
>> -Ijulikane kwa wote na sundry kwamba
Parker Ralph ni hili kuteuliwa
mwanachama wa Little Yatima Annie siri
mduara na ni haki ya kila
heshima na faida
zinazotokea lazimishwa.
>> -Saini, Little Yatima Annie.
Countersigned, Pierre Andre katika wino.
Heshima na faida tayari
katika umri wa miaka tisa.
>> [SHOUTING ILIYO RADIO]
>> Kuja juu, hebu kupata tarehe na hayo.
Sihitaji jazz kwamba wote kuhusu
smugglers na maharamia.
>> -Sikiliza kesho usiku kwa ajili ya
kumaliza adventure ya nyeusi
pirate meli.
Sasa, ni wakati kwa siri Annie ya
Ujumbe kwa wanachama wewe
ya mduara siri.
Kumbuka, watoto.

Dutch: 
Maar voor vandaag, ik zal het hier openstellen
en geven ons slechts twee minuten van een
pedagogisch verantwoorde Kerstverhaal
met een kereltje genaamd Ralphie.
>> [VIDEO AFSPELEN]
>> -Laat het bekend om alles en iedereen die
Ralph Parker wordt benoemd tot
lid van de Little Orphan Annie geheim
cirkel en is gerechtigd alle
de eer en de voordelen
voorkomende daarop.
>> -Signed, Little Orphan Annie.
Medeondertekend, Pierre Andre in inkt.
Eert en uitkeringen reeds
op de leeftijd van negen.
>> [SCHREEUWEN OP RADIO]
>> Kom op, laten we aan de slag gaan.
Ik wil niet al die jazz over behoefte
smokkelaars en piraten.
>> -Luister morgenavond voor de
sluiten avontuur van de zwarte
piratenschip.
Nu, is het tijd voor Annie's Secret
Boodschap voor je leden
van de geheime cirkel.
Vergeet niet, kinderen.

Slovenian: 
Ampak za danes, bom odprla tukaj
in nam dal le dve minut
pedagoško pomembne Božična zgodba
z malo kolegi imenom Ralphie.
>> [Predvajanje videa]
>> -Se je znano, da vsi po vrsti, da
Ralph Parker se imenuje
član Little Orphan Annie skrivnost
krog in je upravičen do vseh
v čast in ugodnosti
pojavljajo z njo.
>> -Podpis, Mala sirota Annie.
Sopodpiše, Pierre Andre s črnilom.
Priznanja in koristi že
pri devetih letih.
>> [Kričanje na Radiu]
>> Pridi, greva na z njim.
Jaz ne potrebujem toliko jazz o
tihotapci in pirati.
>> -Poslušaj jutri zvečer za
sklepanju pustolovščina črna
piratska ladja.
Zdaj je čas za Annie skrivnost
Sporočilo za vas člane
tajnega kroga.
Ne pozabite, otroci.

Russian: 
Но на сегодняшний день, я открою его здесь
и дать нам только две минуты
педагогически соответствующих Рождественская история
с маленьким человеком по имени Ральфи.
>> [ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ВИДЕО]
>> -Да будет известно всем и каждому, что
Ральф Паркер Настоящим назначен
Член сиротка Энни тайну
круга и имеет право на все
почести и преимущества
происходящих ней.
>> -Подпись, сиротка Энни.
Контрассигнуют, Пьер-Андре, в чернила.
Почести и преимущества уже
в возрасте девяти лет.
>> [Кричит по радио]
>> Давай, давай покончим с этим.
Мне не нужны все такое прочее о
контрабандистов и пиратов.
>> -Слушай завтра ночь для
заключительные приключения черного
пиратский корабль.
Теперь пришло время тайных Энни
Сообщение для Вас членами
тайного круга.
Помните, дети.

Ukrainian: 
Але на сьогоднішній день, я відкрию його тут
і дати нам тільки дві хвилини
педагогічно відповідних Різдвяна історія
з маленькою людиною на ім'я Ральфі.
>> [ВІДТВОРЕННЯ ВІДЕО]
>> -Так буде відомо всім і кожному, що
Ральф Паркер Справжнім призначений
Член сирітка Енні таємницю
кола і має право на все
почесті і переваги
відбуваються ній.
>> -Підпис, сирітка Енні.
Контрассигнуется, П'єр-Андре, в чорнило.
Почесті і переваги вже
у віці дев'яти років.
>> [Кричить по радіо]
>> Давай, давай покінчимо з цим.
Мені не потрібні все таке інше про
контрабандистів і піратів.
>> -Слухай завтра ніч для
заключні пригоди чорного
піратський корабель.
Тепер прийшов час таємних Енні
Повідомлення для Вас членами
таємного кола.
Пам'ятайте, діти.

Indonesian: 
Tapi untuk hari ini, saya akan membukanya di sini
dan memberi kita hanya dua menit dari
Christmas Story pedagogis yang relevan
dengan sesama kecil bernama Ralphie.
>> [VIDEO PEMUTARAN]
>> -Jadilah itu diketahui segala-galanya bahwa
Ralph Parker dengan ini menunjuk
anggota Little Orphan Annie rahasia
lingkaran dan berhak atas semua
penghargaan dan manfaat
terjadi hal tersebut.
>> -Ditandatangani di Little Orphan Annie.
Ditandatangani, Pierre Andre dalam tinta.
Honors dan manfaat sudah
pada usia sembilan.
>> [BERTERIAK PADA RADIO]
>> Ayo, mari kita dengan itu.
Aku tidak butuh semua itu jazz tentang
penyelundup dan bajak laut.
>> Dengar-besok malam untuk
menyimpulkan petualangan hitam
kapal bajak laut.
Sekarang, saatnya untuk Secret Annie
Pesan untuk Anda anggota
dari lingkaran rahasia.
Ingat, anak-anak.

iw: 
אבל היום, אני אפתח את זה כאן
ולתת לנו רק שתי דקות
סיפור חג המולד פדגוגי רלוונטי
עם בחור קטן בשם ראלפי.
>> [השמעת וידאו]
>> -אם זה ידוע לכל ומשונים ש
ראלף פארקר מתמנה בזאת
חבר של היתומה הקטנה אנני הסוד
המעגל והוא זכאי לכל
הכיבודים וההטבות
התרחשות שהוכנסו בו.
>> על החתום,, יתומה הקטנה אנני.
תשובה, פייר אנדרה בדיו.
כיבודים והטבות שכבר
בגיל תשע.
>> [צועק ברדיו]
>> יאללה, בואו נגמור עם זה.
אני לא צריך את כל זה על ג'אז
מבריחים ופירטים.
>> תקשיב, מחר בלילה ל
הרפתקה מסכמת של שחור
ספינת פירטים.
עכשיו, הגיע זמן לסוד של אנני
מסר בשבילך חברים
המעגל הסודי.
זכור, ילדים.

French: 
Mais pour aujourd'hui, je vais l'ouvrir ici
et nous donner seulement deux minutes d'un
Christmas Story pédagogiquement pertinente
avec un petit bonhomme nommé Ralphie.
>> [LECTURE VIDEO]
>> -Qu'il soit connu à tout le monde que
Ralph Parker est nommé
membre de la Little Orphan Annie secrète
cercle et a droit à tous
les honneurs et les avantages
celui-ci ne se produise.
>> -Signé, Little Orphan Annie.
Contresigné, Pierre André à l'encre.
Honneurs et les avantages déjà
à l'âge de neuf ans.
>> [Criant RADIO]
>> Allez, nous allons passer à autre chose.
Je n'ai pas besoin de tout ce que le jazz sur
contrebandiers et des pirates.
>> Écoutez-demain soir pour le
aventure conclusion du noir
bateau pirate.
Maintenant, il est temps pour le secret d'Annie
Message pour vous les membres
du cercle secret.
Rappelez-vous, les enfants.

Maltese: 
Iżda għal-lum, jien ser tiftaħ it up here
u tagħtina biss żewġ minuti ta '
Story Milied pedagoġikament relevanti
bi sħabi ftit jismu Ralphie.
>> [Daqq video]
>> -Be hija magħrufa li kulħadd u varji li
Ralph Parker huwa b'dan maħtur
membru tal-Orfni Little Annie sigriet
ċirku u huwa intitolat għal kulħadd
l-unuri u l-benefiċċji
jseħħu miegħu.
>> Iffirmat-, Little Orfni Annie.
Kontrofirmata, Pierre Andre bil-linka.
Honors u l-benefiċċji diġà
fl-età ta 'disa'.
>> [Shouting FUQ RADJU]
>> Come on, ejja nikseb fuq magħha.
I m'għandhomx bżonn dak kollu li jazz dwar
kuntrabandisti u l-pirati.
>> Isma 'għada bil-lejl għall-
konklużjoni avventura ta l-iswed
vapur pirata.
Issa, wasal iż-żmien għall Secret Annie tal
Messaġġ għalik membri
taċ-ċirku sigriet.
Ftakar, gidjien.

Tamil: 
ஆனால் இன்று, நான் இங்கே அதை திறந்து விடுவேன்
எங்களுக்கு ஒரு வெறும் இரண்டு நிமிடங்கள் கொடுக்க
pedagogically தொடர்புடைய கிறிஸ்துமஸ் கதை
Ralphie என்ற சிறுவனே கொண்டு.
>> [மறுஒளிபரப்பு வீடியோ]
>> இருக்கும் எல்லா மற்றும் ஒவ்வறுவறும் என்று அறியப்படுகிறது
ரால்ப் பார்க்கர் இதன்மூலம் நியமிக்கப்படும் ஒரு
லிட்டில் ஆர்பன் அன்னி இரகசிய உறுப்பினர்
வட்டம் மற்றும் அனைத்து உரிமை
மரியாதைகள் மற்றும் நன்மைகள்
அதற்கு ஏற்படும்.
>> , லிட்டில் ஆர்பன் அன்னி-கையொப்பமிடப்பட்ட.
மை ல், பியர் ஆண்ட்ரே Countersigned.
மரியாதைகள் மற்றும் நன்மைகளை ஏற்கனவே
ஒன்பது வயதில்.
>> [வானொலியில் கத்தி]
>> வாருங்கள், அதை செய்வோம்.
நான் அந்த ஜாஸ் தேவையில்லை
கடத்தல்காரர்கள், கடற்கொள்ளையர்கள்.
>> நாளை இரவு கேள்
கருப்பு இறுதி சாகச
கொள்ளையர் கப்பலை.
இப்போது, அதை அன்னி இரகசிய நேரம்
நீங்கள் உறுப்பினர்களுக்கு செய்தி
இரகசிய வட்டத்தின்.
, குழந்தைகள் நினைவு.

Icelandic: 
Aðeins meðlimir Secret Circle Annie er
geta lesa leyndarmál skilaboð Annie er.
Mundu Annie er eftir þig.
Setja pinna til B2.
Hér eru skilaboðin.
12, 11, 2 -
>> -Ég er í fyrsta leyndarmál fundi mínum.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre var í röddu í kvöld.
Ég gæti sagt skilaboðin sem kvöld
var mjög mikilvægt.
>> -3, 25.
Það er skilaboð frá Annie sjálf.
Mundu, ekki segja neinum.
>> -90 Sekúndum síðar, er ég í eina herbergi
í húsinu þar sem drengur níu
gæti setið í næði og lesa.
Aha, B. Ég fór til the næstur.
E. Fyrsta orðið er "að vera." S.
Það var að koma auðveldara núna.
U. 25.
Það er R.
>> -Komdu, Ralphie.
Ég verð að fara.
>> -Ég kem strax niður, Ma.

Hungarian: 
Csak a tagok Annie Secret Circle
tudja dekódolni Annie titkos üzenetet.
Ne feledje, Annie attól függően, hogy.
Állítsa be a csap B2.
Itt van az üzenet.
12, 11, 2 -
>> -Én vagyok az első titkos találkozón.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> Pierre-ben nagy hang ma este.
Elmondhatom, hogy a ma esti üzenete
nagyon fontos volt.
>> -3, 25.
Ez egy üzenet Annie magát.
Ne feledd, ne mondd el senkinek.
>> -90 Másodperc múlva, én vagyok az egyetlen szoba
a házban, ahol a fiú kilenc
lehet ülni a magánélet és dekódolni.
Aha, B. mentem a másikra.
E. Az első szó a "legyen". S.
Úgy jött könnyebb most.
U. 25..
Ez R.
>> -Gyerünk, Ralphie.
Mennem kell.
>> -Majd itt lesz, anya.

iw: 
רק חברי המעגל הסודי של אנני
יכול לפענח המסר הסודי של אנני.
זכרו, אנני היא תלוי בך.
הגדרה שלך לסיכות B2.
כאן הוא המסר.
12, 11, 2 -
>> -אני בפגישה החשאית הראשונה שלי.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> פייר היה נהדר בקול ערב.
אני יכול לספר לי ההודעה של הלילה כי
היה באמת חשוב.
>> -3, 25.
זה מסר מאנני את עצמה.
זכור, לא לספר לאף אחד.
>> -90 שניות מאוחר יותר, אני בחדר רק
בבית שבו ילד בן תשע
יכל לשבת בפרטיות ובפענוח.
אהה, הלכתי ב 'למשנהו.
א 'המילה הראשונה היא "להיות". ס
זה היה קרוב יותר קל עכשיו.
ע '25.
זה ר '
>> -יאללה, ראלפי.
אני חייב ללכת.
>> -אני אהיה ישר, אמא.

Croatian: 
Samo članovi Annie Secret Circle
može dekodirati Annie tajnu poruku.
Zapamtite, Annie je ovisno o vama.
Postavite svoje igle do B2.
Ovdje je poruka.
12, 11, 2 -
>> -Ja sam u mom prvom tajnom sastanku.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre bio je u velikoj glasa večeras.
Mogao bih reći da ni večeras poruku
bio je jako važno.
>> -3, 25.
To je poruka s Annie sama.
Zapamtite, nemoj nikome reći.
>> -90 Sekundi kasnije, ja sam u sobi samo
u kući u kojoj je dječak od devet
mogao sjediti na privatnost i dekodirati.
Aha, B. sam otišao u drugu.
E. prvoj riječi "biti." S.
Dolazilo je lakše sada.
U. 25.
To je R.
>> -Hajde, Ralphie.
Moram ići.
>> -Ja ću biti desno dolje, Ma.

Macedonian: 
Само членовите на Тајната круг на Annie
може да го декодира тајна порака на Annie.
Запомнете, Ени е во зависност од вас.
Поставите вашиот иглички на Б2.
Тука е пораката.
12, 11, 2 -
>> -Јас сум во мојот прв таен состанок.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> Пјер беше во голема глас вечерва.
Би можел да кажам порака дека вечерва
е навистина важно.
>> -3, 25.
Тоа е порака од Ени себеси.
Запомнете, не кажувај никому.
>> -90 Секунди подоцна, јас сум во само соба
во куќата каде што едно момче од девет
може да седат во приватноста и декодирање.
Аха, Б отидов кон следниот.
Д првиот збор е "да биде." С
Тоа доаѓа полесно сега.
U. 25.
Тоа е Р
>> -Ајде, Ralphie.
Морам да одам.
>> -I'll бидат во право надолу, Ма.

Ukrainian: 
Тільки члени Таємного кола Енні
може розшифрувати секретне повідомлення Енні.
Пам'ятайте, що Енні залежно від вас.
Встановіть контакти до B2.
Ось повідомлення.
12, 11, 2 -
>> -Я в моєї першої зустрічі таємницею.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -П'єр був у відмінній сьогодні голос.
Я можу сказати, що повідомлення сьогоднішнього
було дійсно важливо.
>> -3, 25.
Ось повідомлення з себе Енні.
Пам'ятайте, не говори нікому.
>> -90 Секунд через, я в єдиному номері
У будинку, де дев'ятирічний хлопчик
могла сидіти на самоті і декодування.
Ага, Б. Я пішов до іншого.
E. Перше слово "бути". С.
Він долинав простіше.
U. 25.
Це R.
>> -Давай, Ральфі.
Я повинен йти.
>> -Я зараз спущуся, Ма.

Haitian: 
Manm sèlman nan Sèk sekrè Annie a
ka dekode sekrè mesaj Annie a.
Sonje byen, Annie se depann sou ou.
Mete broch ou a B2.
Isit la se mesaj la.
12, 11, 2 -
>> -Se mwen menm ki nan premye rankont sekrè m 'yo.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre te nan aswè a gwo vwa.
Mwen te kapab di mesaj ke aswè a nan
te vrèman enpòtan.
>> -3, 25.
Sa se yon mesaj ki soti nan Annie tèt li.
Sonje byen, pa di pesonn sa.
>> -90 Segonn pita, mwen se nan chanm nan sèlman
nan kay la kote yon ti gason nan nèf
te kapab chita nan vi prive ak dekode.
Wi, B. Mwen te ale nan pwochen an.
E. mo nan premye se "dwe." S.
Li te vini pi fasil kounye a.
Ameriken 25.
Sa a R.
>> -Vini non sou, Ralphie.
Mwen oblije ale.
>> -I'll dwe gen dwa desann, Ma.

Bengali: 
অ্যানি এর গোপন বৃত্ত সদস্যদেরই কেবলমাত্র
অ্যানি এর গোপন বার্তা ডিকোড করতে পারে.
মনে রাখবেন, অ্যানি আপনার উপর নির্ভর করে না.
B2 আপনার পিন সেট করুন.
এখানে বার্তা.
12, 11, 2 -
>> আমি আমার প্রথম গোপন বৈঠকে am.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre মহান ভয়েস আজ রাতের মধ্যে ছিল.
আমি যে আজ রাতে এর বার্তা বলতে পারে
সত্যিই গুরুত্বপূর্ণ.
>> -3, 25.
যে অ্যানি নিজেকে থেকে একটি বার্তা আছে.
মনে রাখবেন, যে কেউ বলতে না.
>> -90 যাও পরে, আমি শুধুমাত্র রুম আছি
ঘর যেখানে নয় একটি ছেলে
গোপনীয়তা এবং ডিকোড বসতে পারে.
Aha, বি আমি পরের গিয়েছিলাম.
ই প্রথম শব্দটি হল "হতে" হয়. এস
এখন এটা সহজ আসছে.
U. 25.
যে আর এর
>> , Ralphie অন আসা.
আমি যেতে gotta.
>> -I'll ডান ডাউন Ma-হতে.

Tamil: 
அன்னி இரகசிய வட்ட உறுப்பினர்கள் மட்டுமே
அன்னி இரகசிய செய்தி குறியாக்க நீக்கம் செய்கிறது.
நினைவில் வைத்து கொள்ளுங்கள், அன்னி நீங்கள் பொறுத்து.
B2 உங்கள் ஊசிகளின் அமைக்க.
இங்கு செய்தி.
12, 11, 2 -
>> நான் என் முதல் இரகசிய கூட்டத்தில் இருக்கிறேன்.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> பியர் பெரும் குரல் இன்று இருந்தது.
நான் இன்றிரவு செய்தி சொல்ல முடியும்
உண்மையில் முக்கியமானதாக இருந்தது.
>> -3, 25.
என்று அன்னி தன்னை ஒரு செய்தி.
நினைவில் வைத்து கொள்ளுங்கள், யாரிடமும் சொல்லாதே.
>> -90 வினாடிகள் கழித்து, நான் மட்டும் அறையில் இருக்கிறேன்
வீட்டில் எங்கு ஒன்பது ஒரு பையன்
தனியுரிமை மற்றும் குறியீட்டு நீக்க உட்கார முடியும்.
ஆஹா, பி நான் அடுத்த சென்றார்.
ஈ முதல் வார்த்தை "இருக்கிறது." எஸ்
இப்போது எளிதாக வந்து கொண்டிருந்தேன்.
யு 25.
என்று ஆர் தான்
>> , Ralphie On-வாருங்கள்.
நான் போகவேண்டும்.
>> -I'll, வலது கீழ் மா இருக்கும்.

Polish: 
Tylko członkowie Secret Circle Annie
może dekodować tajne wiadomości Annie.
Pamiętaj, Annie jest w zależności od Ciebie.
Ustaw pineski do B2.
Oto wiadomość.
12, 11, 2 -
>> -Jestem w moim pierwszym posiedzeniu tajnym.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre był w wielkiej dziś głosu.
Widziałem, że dzisiejszy komunikat
było naprawdę ważne.
>> -3, 25.
To jest wiadomość od Annie siebie.
Pamiętaj, nie mów nikomu.
>> -90 Sekund później, jestem w jedynym pokoju
w domu, w którym chłopiec z dziewięciu
może siedzieć w zaciszu i dekodowania.
Aha, B. poszedłem dalej.
E. Pierwsze słowo jest "być". S.
Dochodził łatwiej.
U. 25.
To R.
>> -Chodź, Ralphie.
Muszę iść.
>> -I 'll być w prawo w dół, Ma.

Georgian: 
მხოლოდ წევრების ენი საიდუმლო წრე
შეიძლება decode ენი საიდუმლო გაგზავნა.
გახსოვდეთ, ენი დამოკიდებულია თქვენ.
თქვენი ქინძისთავები რომ B2.
აქ არის გზავნილი.
12, 11, 2 -
>> -მე ჩემი პირველი საიდუმლო შეხვედრა.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> პიერ იყო დიდი ხმა შეძლებენ.
მე ვერ გეტყვით, რომ დღეს ის გაგზავნა
მართლაც მნიშვნელოვანია.
>> -3, 25.
სწორედ გზავნილი ენი თავად.
გახსოვდეთ, არ ვუთხრა ვინმეს.
>> -90 წამში, მე მხოლოდ ოთახი
ამ სახლში, სადაც ბიჭი ცხრა
შეიძლება იჯდეს კონფიდენციალურობის და decode.
Aha, ბ მივედი შემდეგ.
ე პირველი სიტყვა "იყოს". ს
იგი მოდის ადვილი არის.
უ 25.
ეს არის ის, რ
>> -კარგით, Ralphie.
I gotta go.
>> -I'll be ქვემოთ, MA.

Chinese: 
只有安妮秘社的成员才能解出安妮的秘讯
记住 安妮指望着你们呢
把指针转到B2
消息在这
12,11,2
我在我第一次秘密会议上
25,14,11,18,16
Pierre今晚声音很洪亮
我听得出来 今晚的讯息非常重要
3,25
这是来自安妮的讯息
记住 不能告诉任何人
90秒后 我进入了房子里唯一一个
能让一个9岁男孩单独破解密码的房间里
啊 B 我看向下一个字母
是E 第一个词是"be" S 现在很容易了
U 25
这是R
加油 Ralphie
我得走了
我马上就下来 妈

Maltese: 
Il-membri tal Circle Secret Annie tal
jistgħu jiddekowdja messaġġ sigriet Annie tal.
Ftakar, Annie jiddependi fuq int.
Set labar tiegħek biex B2.
Hawn hu l-messaġġ.
12, 11, 2 -
>> -I am fl-ewwel laqgħa sigrieta tiegħi.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre kien tonight vuċi kbira.
I tista 'tgħid messaġġ li tonights
kien verament importanti.
>> -3, 25.
Li messaġġ mill Annie ruħha.
Ftakar, ma tgħid xi ħadd.
>> -90 Sekondi wara, jien fil-kamra biss
fid-dar fejn tifel ta 'disa'
jistgħu ipoġġu fil-privatezza u jiddekowdja.
Aha, B. I marru għall-ieħor.
E. L-ewwel kelma hija "jkun." S.
Huwa kien ġejjin faċli issa.
U. 25.
Li R.
>> -Come on, Ralphie.
I gotta go.
>> I'll jkun-dritt isfel, Ma.

Czech: 
Pouze členové Secret Circle Annie
umí dekódovat Annie tajnou zprávu.
Pamatujte si, že Annie je závislá na vás.
Nastavit piny B2.
Zde je zpráva.
12., 11, 2 -
>> -Já jsem ve svém prvním tajné schůzce.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre byl ve velké hlasové dnes.
Jsem poznal, že z dnešní zprávy
bylo opravdu důležité.
>> -3, 25.
To je zpráva od Annie sama.
Pamatujte si, že nikomu to neříkejte.
>> -90 Sekund později jsem v jediné místnosti
v domě, kde devítiletý chlapec
mohli sedět v soukromí a dekódování.
Aha, B. jsem šel na další.
E. První slovo je "být." S.
Přicházelo to nyní snazší.
U. 25.
To je R.
>> -No tak, Ralphie.
Musím jít.
>> -Hned jsem dole, mami.

Danish: 
Kun medlemmer af Annies Secret Circle
kan afkode Annies hemmelig besked.
Husk, Annie afhængig af dig.
Sæt dine ben til B2.
Her er budskabet.
12, 11, 2 -
>> -Jeg er i min første hemmeligt møde.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre var i stor stemme i aften.
Jeg kunne fortælle, at aftenens budskab
var virkelig vigtigt.
>> -3, 25..
Det er en besked fra Annie selv.
Husk, ikke fortælle nogen.
>> -90 Sekunder senere, er jeg i det eneste rum
i huset, hvor en dreng på ni
kunne sidde i fred og afkode.
Aha, gik B. I den næste.
E. Det første ord er "at være." S.
Det kom lettere nu.
U. 25..
Det er R.
>> -Kom nu, Ralphie.
Jeg skal gå.
>> -Jeg skal lige ned, Ma.

Urdu: 
ینی کی خفیہ سرکل کے رکن ہی
ینی کی خفیہ پیغام وضاحت کر سکتے ہیں.
یاد رکھیں، ینی آپ پر منحصر ہے.
B2 کے لئے آپ کے پنوں مقرر کریں.
یہاں پیغام ہے.
12، 11، 2 -
>> میں میری پہلی خفیہ میٹنگ میں ہوں.
>> -25، 14، 11، 18، 16 -
>> پیئر عظیم آواز آج رات میں تھا.
میں سمجھتا ہوں کہ آج رات کا پیغام بتا سکتا ہوں
بہت ضروری تھا.
>> -3، 25.
کہ ینی خود کی طرف سے ایک پیغام ہے.
یاد رکھیں، کسی کو مت بتانا.
>> -90 اور بعد میں، میں نے صرف کمرے میں ہوں
گھر میں جہاں نو کے ایک لڑکے
پرائیویسی اور وضاحت کرنا میں بیٹھ سکتا ہے.
آہا، بی میں اگلے کے لئے گئے تھے.
E. پہلا لفظ "ہو" رہا ہے ایس.
اب یہ آسان آ رہا تھا.
U. 25.
وہ آر ہے
>> ، Ralphie پر آو.
مجھے جانا ہے.
>> -I'll، ٹھیک ہے نیچے ماں ہو.

Modern Greek (1453-): 
Μόνο τα μέλη του Secret Circle της Annie
μπορεί να αποκωδικοποιήσει μυστικό μήνυμα της Annie.
Θυμηθείτε, η Annie είναι ανάλογα με σας.
Ορίστε καρφίτσες σας σε B2.
Εδώ είναι το μήνυμα.
12, 11, 2 -
>> -Είμαι στην πρώτη συνεδρίαση μυστικό μου.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre ήταν σε μεγάλη απόψε φωνή.
Θα μπορούσα να πω το μήνυμα ότι η αποψινή του
ήταν πραγματικά σημαντικό.
>> -3, 25.
Αυτό είναι ένα μήνυμα από τον εαυτό της Annie.
Θυμηθείτε, μην το πω σε κανέναν.
>> -90 Δευτερόλεπτα αργότερα, είμαι στο μοναδικό δωμάτιο
στο σπίτι όπου ένα αγόρι εννέα
θα μπορούσε να καθίσει στην προστασία της ιδιωτικής ζωής και να αποκωδικοποιήσει.
Aha, Β. πήγα στην επόμενη.
Ε. Η πρώτη λέξη "be". S.
Θα ερχόταν πιο εύκολο τώρα.
U. 25.
Αυτό είναι R.
>> -Έλα, Ralphie.
Πρέπει να φύγω.
>> -Θα είναι δεξιά κάτω, Ma.

Dutch: 
Alleen leden van Annie's Secret Circle
kan geheime boodschap Annie's te decoderen.
Vergeet niet, Annie is afhankelijk van je.
Stel je pinnen naar B2.
Hier is de boodschap.
12, 11, 2 -
>> -Ik ben in mijn eerste geheime vergadering.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre was in grote stem vanavond.
Ik kon het bericht dat vanavond vertellen
was echt belangrijk.
>> -3, 25.
Dat is een boodschap van Annie zichzelf.
Vergeet niet, niemand niet vertellen.
>> -90 Seconden later, ik ben in de enige kamer
in het huis waar een jongen van negen
kon zitten in privacy en decoderen.
Aha, B. ging ik naar de volgende.
E. Het eerste woord is "te zijn." S.
Het werd makkelijker komen nu.
U. 25.
Dat is R.
>> -Kom op, Ralphie.
Ik moet gaan.
>> -Ik ben zo beneden, Ma.

Korean: 
애니의 비밀 서클의 구성원 만
애니의 비밀 메시지를 해독 할 수 있습니다.
기억, 애니 당신을 따라합니다.
B2에 핀을 설정합니다.
여기에 메시지입니다.
12, 11, 2 -
>> - 난 내 첫 번째 비밀 회의에서입니다.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> 피에르는 큰 목소리 오늘 밤에 있었다.
그 오늘의 메시지를 말할 수
정말 중요했다.
>> -3 25.
그 애니 자신의 메시지입니다.
기억, 누구에게도 말하지 않습니다.
>> -90 초 후에, 나는 단지 방에 있어요
집에서 어디 아홉의 소년
개인 정보 보호 및 해독에 앉아 있었다.
아하, B. 나는 다음에 갔다.
E. 첫 번째 단어는 "수"입니다. S.
지금은 쉽게오고 있었다.
U. 25.
즉, R.의
>> , 랄피 - 가자.
난 가야겠다.
>> - 내가, 오른쪽 아래 마합니다.

Serbian: 
Само чланови Сецрет Цирцле Анние
може декодирати Анние тајну поруку.
Запамтите, Ени је у зависности од вас.
Поставите пинове на Б2.
Овде је порука.
12, 11, 2 -
>> -Ја сам у свом првом тајном састанку.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Пјер је био у великој гласа вечерас.
Могао сам поруку да вечерашњи
је заиста важно.
>> -3, 25.
То је порука од Анние сама.
Запамтите, немојте никоме рећи.
>> -90 Секунди касније, ја сам у јединој соби
у кући у којој дечак од девет
могли да седи у приватност и декодирати.
Аха, Б. отишао сам на другу.
Е. Прва реч је "да". С
Долазило је лакше сада.
У. 25.
То је Р.
>> -Хајде, Ралпхие.
Морам да идем.
>> -Одмах се доле, мама.

Indonesian: 
Hanya anggota Annie Rahasia Lingkaran
dapat memecahkan kode pesan rahasia Annie.
Ingat, Annie tergantung pada Anda.
Set pin ke B2.
Berikut adalah pesan.
12, 11, 2 -
>> -Saya dalam pertemuan rahasia pertama saya.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre berada di suara besar malam ini.
Aku tahu pesan itu malam ini
benar-benar penting.
>> -3, 25.
Itulah pesan dari Annie dirinya.
Ingat, jangan bilang siapa-siapa.
>> -90 Detik kemudian, aku di kamar hanya
di rumah di mana anak laki-laki sembilan
bisa duduk di privasi dan decode.
Aha, B. Aku pergi ke yang berikutnya.
E. Kata pertama adalah "menjadi." S.
Itu datang lebih mudah sekarang.
U. 25.
Itu R.
>> -Ayolah, Ralphie.
Aku harus pergi.
>> -Aku akan segera turun, Ma.

Japanese: 
アニーの秘密のサークルのメンバーだけ
アニーの秘密のメッセージをデコードすることができます。
覚えておいて、アニーはあなたに依存している。
B2にあなたのピンを設定します。
ここにメッセージがある。
12、11、2  - 
>>  - 私は私の最初の秘密会議で午前。
>> -25、14、11、18、16  - 
>> ピエールは素晴らしい声今夜だった。
私は今夜​​のメッセージを伝えることができ
本当に重要だった。
>> -3、25。
それはアニー彼女自身からのメッセージです。
誰にも教えていない、覚えておいてください。
>> -90秒後、私は部屋にいるよ
家の中でどこに9の少年
プライバシーとデコードに座ることができます。
なるほど、B.私は次に行きました。
E.最初の言葉は "である"である。 S.
それは今では簡単に来ていた。
U. 25。
それはのR.
>> Ralphieの、オン来る。
私は行かなきゃ。
>>  - 私は、右下の馬である。

Catalan: 
Només els membres del Cercle Secret d'Annie
pot descodificar el missatge secret d'Annie.
Recordeu, Annie depèn de tu.
Establiu les seves agulles per B2.
Aquí està el missatge.
12, 11, 2 -
>> -Estic en la meva primera reunió secreta.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre estava en veu alta aquesta nit.
Em vaig adonar que el missatge d'aquesta nit
que era realment important.
>> -3, 25.
Aquest és un missatge d'Annie si mateixa.
Recordeu, no ho diguis a ningú.
>> -90 Segons després, estic a l'única habitació
a la casa on un nen de nou anys
podia seure a privacitat i descodificació.
Ajá, B. Vaig anar a la següent.
E. La primera paraula és "ser". S.
Venia més fàcil ara.
U. 25.
Això és R.
>> -Anem, Ralphie.
Em he d'anar.
>> -Estaré just a sota, Ma

Swedish: 
Endast medlemmar i Annies Secret Circle
kan avkoda Annies hemliga budskap.
Kom ihåg, är Annie beroende av dig.
Ställ dina stift till B2.
Här är meddelandet.
12, 11, 2 -
>> -Jag är i mitt första hemliga mötet.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre var i stor röst ikväll.
Jag kan tala om att kvällens budskap
var verkligen viktigt.
>> -3, 25.
Det är ett budskap från Annie själv.
Kom ihåg att inte berätta för någon.
>> -90 Sekunder senare, jag är i det enda rummet
i huset där en pojke på nio
kunde sitta i avskildhet och avkoda.
Aha, gick B. I till nästa.
E. Det första ordet är "att vara." S.
Det skulle komma lättare nu.
U. 25.
Det är R.
>> -Kom igen, Ralphie.
Jag måste gå.
>> -Jag är rätt ner, Ma.

Telugu: 
అన్నీ యొక్క సీక్రెట్ సర్కిల్ సభ్యులకు మాత్రమే
అన్నీ యొక్క రహస్య సందేశం డీకోడ్ చేయవచ్చు.
గుర్తుంచుకోండి, అన్నీ మీరు ఆధారపడి ఉంటుంది.
B2 మీ పిన్స్ సెట్.
ఇక్కడ సందేశం.
12, 11, 2 -
>> -నా మొదటి రహస్య సమావేశంలో అన్నారు.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> పైరే గొప్ప స్వర రాత్రి లో.
నేను ఆ రాత్రి యొక్క సందేశం తెలియజేయగలరా
నిజంగా ముఖ్యమైనది.
>> -3, 25.
ఆ అన్నీ తనకు నుండి ఒక సందేశం.
గుర్తుంచుకోండి, ఎవరికీ లేదు.
>> -90 సెకన్ల తరువాత, నేను మాత్రమే గదిలో రెడీ
ఇంట్లో ఉన్న తొమ్మిది ఒక బాలుడు
గోప్యతా మరియు డీకోడ్ లో కూర్చుని.
ఆహా, B. నేను తదుపరి వెళ్లిన.
E. మొదటి పదం "అని." ఉంది S.
ఇది ఇప్పుడు సులభంగా దాగి ఉంది.
U. 25.
ఆ R. వార్తలు
>> , Ralphie ఆన్ కమ్.
నేను గో చూడాలి.
>> -I'll, కుడి డౌన్ మా ఉంటుంది.

Afrikaans: 
Slegs lede van Annie's Secret Circle
kan ontsyfer Annie se geheime boodskap.
Onthou, Annie, afhangende van jou.
Stel jou penne te B2.
Hier is die boodskap.
12, 11, 2 -
>> -Ek is in my eerste geheime vergadering.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre was in groot stem vanaand.
Ek kan jou vertel dat vanaand se boodskap
was werklik belangrik is.
>> -3, 25.
Dit is 'n boodskap van Annie haarself.
Onthou, vertel nie vir enigiemand.
>> -90 Sekondes later, is ek in die enigste kamer
in die huis waar 'n seuntjie van nege
kon sit in privaatheid en dekodeer.
Ha, B. Ek het na die volgende.
E. Die eerste woord is "wees." S.
Dit is makliker kom nou.
U. 25.
Dit is R.
>> -Kom, Ralphie.
Ek moet gaan.
>> -I'll regs af wees, Ma.

Thai: 
เฉพาะสมาชิกของวงความลับของแอนนี่
สามารถถอดรหัสข้อความลับของแอนนี่
โปรดจำไว้ว่าแอนนี่ขึ้นอยู่กับคุณ
ตั้งหมุดของคุณเพื่อ B2
นี่เป็นข้อความ
12, 11, 2 -
>> -I am ในการประชุมลับครั้งแรกของฉัน
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre อยู่ในคืนนี้เสียงดี
ฉันจะบอกข้อความคืนนี้ว่า
เป็นสิ่งสำคัญจริงๆ
>> -3, 25
นั่นเป็นข้อความจากแอนนี่ตัวเอง
โปรดจำไว้ว่าอย่าบอกใคร
>> -90 วินาทีต่อมาฉันอยู่ในห้องพักเพียงอย่างเดียว
ในบ้านที่เด็กเก้า
สามารถนั่งในความเป็นส่วนตัวและถอดรหัส
Aha บีผมไปต่อไป
อีคำแรกคือ "จะ." เอส
มันก็ง่ายขึ้นมาในขณะนี้
U. 25
ที่อาร์เอส
>> -Come เมื่อฟี่
ฉันต้องไป
>> -I'll be ขวาลง Ma

Lithuanian: 
Tik nariai Annie Secret Circle
gali iškoduoti Annie slaptą žinutę.
Atminkite, Annie priklauso nuo jūsų.
Nustatykite savo smeigtukai B2.
Čia yra žinutė.
12, 11, 2 -
>> -Aš esu savo pirmąjį slaptam pasitarimui.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre buvo puikia garso vakarą.
Galėčiau pasakyti, kad šio vakaro pranešimą
buvo tikrai svarbus.
>> -3, 25.
Štai nuo Annie pati žinutė.
Atminkite, kad nereikia niekam.
>> -90 Sekundžių vėliau, aš būnu tik kambarį
name, kuriame iš devynių berniukas
gali sėdėti privatumo ir iššifruoti.
Aha, B. nuėjau į kitą.
E. pirmasis žodis yra "būti". S.
Tai buvo dar lengviau dabar.
U. 25.
Štai R.
>> -Nagi, Ralphie.
Aš turiu eiti.
>> -I'll būti, nustatančio teisę Ma.

Estonian: 
Ainult liikmed Annie Secret Circle
saab dekodeerida Annie salajane sõnum.
Pea meeles, et Annie on sõltuvalt teile.
Määra oma sõrmed B2.
Siin on sõnum.
12, 11, 2 -
>> -Ma olen oma esimese salajane koosolek.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> Pierre oli suurepärane hääl täna.
Ma võiksin öelda, et tänase sõnum
oli tõesti oluline.
>> -3, 25.
See on sõnum Annie ise.
Pea meeles, et ei räägi kellelegi.
>> -90 Sekundit hiljem, ma olen ainult tuba
maja, kus poiss üheksa
võiks istuda privaatsust ja dekodeerida.
Aha, B. Ma läksin edasi.
E. esimene sõna on "olema." S.
See oli tulemas lihtsam nüüd.
U. 25.
See on R.
>> Tule, Ralphie.
Ma pean minema.
>> -Ma kohe alla, ema.

Portuguese: 
Apenas os membros do Círculo Secreto de Annie
pode decodificar mensagem secreta de Annie.
Lembre-se, Annie está dependendo de você.
Defina os seus pinos para B2.
Aqui está a mensagem.
12, 11, 2 -
>> -Estou no meu primeiro encontro secreto.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre estava em grande voz hoje à noite.
Eu poderia dizer que a mensagem de hoje à noite
foi muito importante.
>> -3, 25.
Essa é uma mensagem de Annie se.
Lembre-se, não diga a ninguém.
>> -90 Segundos depois, estou na única sala
na casa onde um menino de nove anos
poderia sentar em privacidade e decodificação.
Aha, B. Eu fui para o outro.
E. A primeira palavra é "ser". S.
Ele estava chegando mais fácil agora.
U. 25.
Isso é R.
>> -Vamos lá, Ralphie.
Eu tenho que ir.
>> -Eu vou estar bem para baixo, Ma.

Spanish: 
Sólo los miembros de Annie Secret Circle
puede decodificar el mensaje secreto de Annie.
Recuerde, Annie depende de ti.
Establezca sus alfileres para B2.
Aquí está el mensaje.
12, 11, 2 -
>> -Estoy en mi primera reunión secreta.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre estaba en gran voz esta noche.
Me di cuenta el mensaje de que esta noche
que era realmente importante.
>> -3, 25.
Ese es un mensaje de Annie sí misma.
Recuerde, no se lo digas a nadie.
>> -90 Segundos más tarde, estoy en la única habitación
en la casa donde un niño de nueve años
podía sentarse en privacidad y decodificación.
Aha, B. me fui a la siguiente.
E. La primera palabra es "ser". S.
Venía más fácil ahora.
U. 25.
Eso es R.
>> -Vamos, Ralphie.
Me tengo que ir.
>> -Voy a estar justo abajo, Ma.

Norwegian: 
Bare medlemmer av Annie Secret Circle
kan dekode Annie hemmelige budskap.
Husk at Annie avhengig av deg.
Still dine pins til B2.
Her er budskapet.
12, 11, 2 -
>> -Jeg er i min første hemmelig møte.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre var i stor stemme i kveld.
Jeg kunne fortelle at kveldens melding
var veldig viktig.
>> -3, 25 år.
Det er en melding fra Annie selv.
Husk, ikke si det til noen.
>> -90 Sekunder senere, jeg er i det eneste rommet
i huset der en gutt på ni
kunne sitte i ro og dekode.
Aha, gikk B. jeg til den neste.
E. Det første ordet er "være". S.
Det kom lettere nå.
U. 25.
Det er R.
>> -Kom igjen, Ralphie.
Jeg må gå.
>> -Jeg kommer rett ned, Ma.

Yiddish: 
בלויז מיטגלידער פון אַני ס סוד סירקלע
קענען דעקאָדע אַני ס סוד אָנזאָג.
געדענקען, אַני איז דיפּענדינג אויף איר.
שטעלן דיין פּינס צו ב 2.
דאָ איז דער אָנזאָג.
12, 11, 2 -
>> -איך בין אין מיין ערשטער סוד באַגעגעניש.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -פּיער איז געווען אין גרויס קול הייַנט בייַ נאַכט.
איך קען זאָגן אַז הייַנט בייַ נאַכט 'ס אָנזאָג
איז טאַקע וויכטיק.
>> -3, 25.
אַז ס אַ אָנזאָג פון אַני זיך.
געדענקען, טאָן ניט זאָגן ווער עס יז.
>> -90 סעקונדעס שפּעטער, איך בין אין דער בלויז אָרט
אין די הויז ווו אַ יינגל פון נייַן
קען זיצן אין פּריוואַטקייט און דעקאָדע.
אַהאַ, בי איך געגאנגען צו דער ווייַטער.
י דער ערשטער וואָרט איז "זייַן." ש
עס איז געווען קומענדיק גרינגער איצט.
יו 25.
אַז ס 'אַר
>> -קומען אויף, ראַלפיע.
איך גאַטאַ גיין.
>> -ייל זייַן רעכט אַראָפּ, מאַ.

Finnish: 
Vain jäsenet Annien Secret Circle
pystyy purkamaan Annien salainen viesti.
Muista, Annie on kiinni sinusta.
Aseta nastat B2.
Tässä on viesti.
12, 11, 2 -
>> -Olen ensimmäinen salaisen kokouksen.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre oli suuri ääni tänään.
Voisin kertoa, että illan viesti
oli todella tärkeä.
>> -3, 25.
Se viesti Annie itse.
Muista, älä kerro kenellekään.
>> -90 Sekuntia myöhemmin, olen ainoa huone
talossa, jossa poika yhdeksän
voisi istua rauhassa ja purkaa.
Aha, B. menin seuraavaan.
E. Ensimmäinen sana on "olla." S.
Se oli tulossa helpompaa nyt.
U. 25.
Se on R.
>> -Tule, Ralphie.
Minun on mentävä.
>> -Tulen kohta alas, Ma.

Galician: 
Só os membros do Círculo Secreto de Annie
pode descodificar a mensaxe secreta de Annie.
Lembre, Annie está dependendo de ti.
Define as súas patas para B2.
Aquí está a mensaxe.
12, 11, 2 -
>> -Estou no meu primeiro encontro secreto.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre estaba en gran voz onte á noite.
Podería dicir que a mensaxe de hoxe á noite
foi moi importante.
>> -3, 25.
Esta é unha mensaxe de Annie se.
Lembre, non diga a ninguén.
>> -90 Segundos despois, estou na única sala
na casa onde un neno de nove anos
podería sentar intimidade e decodificación.
Aha, B. Eu fun a outro.
E. A primeira palabra é "ser". S.
Estaba chegando máis fácil agora.
U. 25.
Isto é R.
>> -Imos, Ralphie.
Teño que ir.
>> -Eu vou estar ben abaixo, Ma

Latvian: 
Tikai biedri Annie Secret Circle
var atšifrēt Annie slepeno ziņu.
Atcerieties, Annie ir atkarīgs no jums.
Nosakiet savu pins līdz B2.
Šeit ir ziņa.
12, 11, 2 -
>> -Es savā pirmajā slepenā sanāksmē.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre bija liels balss šovakar.
Es varētu pateikt, ka šovakar vēstījumu
bija ļoti svarīga.
>> -3, 25.
Tas ir vēstījums no Annie pati.
Atcerieties, nesaki nevienam.
>> -90 Sekundes vēlāk, es esmu tikai telpā
mājā, kur zēns no deviņiem
varētu sēdēt privātumu un atšifrēt.
Aha, B. Es devos uz nākamo.
E. Pirmais vārds ir "būt." S.
Tas nāk vieglāk tagad.
U. 25.
Tas ir R.
>> -Nāc, Ralphie.
I gotta iet.
>> -I'll būt tiesības uz leju, Ma.

Belarusian: 
Толькі сябры Таемнага круга Эні
можа расшыфраваць сакрэтнае паведамленне Эні.
Памятаеце, што Эні ў залежнасці ад вас.
Усталюйце кантакты да B2.
Вось пасланьне.
12, 11, 2 -
>> -Я ў маёй першай сустрэчы таямніцай.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -П'ер быў у выдатнай сёння голас.
Я магу сказаць, што паведамленне сённяшняга
было сапраўды важна.
>> -3, 25.
Вось паведамленне з сябе Эні.
Памятаеце, не кажы нікому.
>> -90 Секунд праз, я ў адзіным нумары
У доме, дзе дзевяцігадовы хлопчык
магла сядзець у адзіноце і дэкадавання.
Ага, Б. Я пайшоў да іншага.
E. Першае слова "быць". С.
Ён даносіўся прасцей.
U. 25.
Гэта R.
>> -Давай, Ральф.
Я павінен ісці.
>> -Я зараз спушчуся, Ма.

Slovenian: 
Samo člani Annie Secret kroga
morejo dekodirati Annie skrivno sporočilo.
Ne pozabite, Annie je odvisno od vas.
Nastavite zatiči za B2.
Tukaj je sporočilo.
12, 11, 2 -
>> -Jaz sem v svojem prvem sestanku tajno.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre je bil v veliki nocoj glas.
Jaz lahko povem, sporočilo, da nocojšnji
je res pomembno.
>> -3, 25.
To je sporočilo od Annie sama.
Ne pozabite, ne povej nikomur.
>> -90 Sekund kasneje, sem v edinem prostoru
v hiši, kjer fant devetih
bi lahko sedeli v zasebnost in dekodirati.
Aha, B. sem šel na naslednjo.
E. Prva beseda je "biti." S.
Prihajal je zdaj lažje.
U. 25.
To je R.
>> -Daj no, Ralphie.
Moram iti.
>> Takoj se dol, mama.

Esperanto: 
Nur membroj de Annie La Sekreta Rondo
povas malkodi Annie la sekreta mesaĝo.
Memoru, Annie estas depende de vi.
Ŝanĝu vian pingloj al B2.
Jen la mesaĝo.
12, 11, 2 -
>> -Mi estas en mia unua sekreta kunveno.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre estis en granda voĉo nokto.
Mi povus diri, ke vespere mesaĝo
estis vere grava.
>> -3, 25.
Tio estas mesaĝo de Annie sin.
Memoru, ne diru al neniu.
>> -90 Sekundoj poste, mi estas en la ununura ĉambro
en la domo kie knabo de naŭ
povis sidi en intimeco kaj malkodi.
Ha, B. Mi iris al la sekva.
E. La unua vorto estas "esti." S.
Ĝi venis pli facile nun.
U. 25.
Tio estas R.
>> -Venu, Ralphie.
Mi gotta go.
>> -I'll be right down, Ma.

Arabic: 
فقط أعضاء الدائرة السرية آني
يمكن فك شفرة رسالة سرية آني.
تذكر، آني يعتمد عليك.
تعيين دبابيس لB2.
هنا هي الرسالة.
12، 11، 2 -
>> ، أنا في أول اجتماع بلدي سرية.
>> -25، 14، 11، 18، 16 -
>> كان بيير بصوت عظيم الليلة.
يمكنني أن أقول أن رسالة هذا المساء
من المهم حقا.
>> -3، 25.
هذا هو رسالة من آني نفسها.
تذكر، لا تخبر أحدا.
>> -90 ثانية في وقت لاحق، وأنا في غرفة فقط
في المنزل حيث صبي من تسعة
يمكن أن نجلس في الخصوصية وفك شفرة.
آها، B. ذهبت في اليوم التالي.
هاء الكلمة الأولى هي "أن يكون." S.
كانت قادمة أسهل الآن.
U. 25.
هذا R.
>> تعال، الخاص Ralphie.
أنا فلدي تذهب.
>> -I'll يكون وصولا، ما.

Romanian: 
Numai membrii Cercului Secret al lui Annie
poate decoda mesaj secret al lui Annie.
Amintiți-vă, Annie este în funcție de tine.
Setat pini de la B2.
Aici este mesajul.
12, 11, 2 -
>> -Sunt la prima mea întâlnire secretă.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre a fost in seara asta mare voce.
Aș putea spune că mesajul din seara asta
a fost foarte important.
>> -3, 25.
Asta e un mesaj de la Annie ea.
Amintiți-vă, nu mai spune la nimeni.
>> -90 Secunde mai târziu, eu sunt în Cazare
în casa în care un băiat de nouă
ar putea sta în intimitate și decodare.
Aha, B. m-am dus la alta.
E. Primul cuvânt este "să fie." S.
Acesta venea mai ușor acum.
U. 25.
Asta-i R.
>> -Hai, Ralphie.
Trebuie să plec.
>> -Voi fi dreapta jos, Ma.

Hindi: 
एनी की सीक्रेट सर्किल के केवल सदस्य
एनी के गुप्त संदेश को डिकोड कर सकते हैं.
एनी आप पर निर्भर करता है, याद रखें.
बी 2 के लिए अपने पिन सेट.
यहाँ संदेश है.
12, 11, 2 -
>> मैं मेरी पहली गुप्त बैठक में हूँ.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> पियरे महान आवाज में आज रात थी.
मुझे लगता है कि आज रात के संदेश को बता सकता है
वास्तव में महत्वपूर्ण था.
>> -3, 25.
यही एनी खुद से एक संदेश है.
किसी को बताना नहीं है, याद रखें.
>> -90 सेकंड बाद में, मैं केवल कमरे में हूँ
घर में जहां नौ का एक लड़का
गोपनीयता और व्याख्या में बैठ सकता है.
अहा, बी मैं अगले करने के लिए चला गया.
ई. पहला शब्द "हो." है एस
यह अब आसान आ रहा था.
यू 25.
यही आर है
>> , Ralphie पर आओ.
मुझे जाना होगा.
>> -मैं हूँ, ठीक नीचे मा हो.

Gujarati: 
એની સિક્રેટ સર્કલ માત્ર સભ્યો
એની ગુપ્ત સંદેશ ડિકોડ કરી શકો છો.
યાદ રાખો, એની તમે પર આધાર રાખીને કરવામાં આવે છે.
B2 માટે તમારી પીન સેટ કરો.
અહીં સંદેશ છે.
12, 11, 2 -
>> હું મારી પ્રથમ ગુપ્ત બેઠક છું.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> પિયર મહાન અવાજ આજની રાત કે સાંજ હતી.
હું આજની રાત કે સાંજ સંદેશો કહી શકે છે
ખરેખર મહત્વનું હતું.
>> -3, 25.
તે એની જાતે જ એક સંદેશ છે.
યાદ રાખો, કોઈને કહેવું નથી.
>> -90 સેકન્ડ પછી, હું માત્ર રૂમ માં છું
ઘરમાં જ્યાં નવ એક છોકરો
ગોપનીયતા અને લિપિને ઉકેલવાના બેસી શકે છે.
કટાક્ષ, બી હું આગામી હતી.
ઇ પ્રથમ શબ્દ "છે." છે એસ
તે હવે સરળ આવી.
યુ 25.
કે આર ચોક્કો
>> , Ralphie પર આવો.
હું જવા જેમના.
>> -I'll, અધિકાર નીચે મા હોય છે.

Welsh: 
Dim ond aelodau o Cylch Secret Annie
Gall dadgodio neges gyfrinach Annie.
Cofiwch, Annie yn dibynnu arnoch chi.
Gosodwch eich pinnau i B2.
Dyma yw'r neges.
12, 11, 2 -
>> -Yr wyf yn fy nghyfarfod cyfrinachol cyntaf.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> Oedd-Pierre yn llais mawr heno.
Gallwn ddweud neges bod heno
Roedd yn bwysig iawn.
>> -3, 25.
Dyna neges gan Annie ei hun.
Cofiwch, peidiwch â dweud wrth unrhyw un.
>> -90 Eiliad yn ddiweddarach, rwy'n yn yr unig ystafell
yn y tŷ lle mae bachgen o naw
Gallai eistedd yn breifat a dadgodio.
Ha, B. es i i'r nesaf.
E. Y gair cyntaf yw "fod." S.
Ei fod yn dod yn haws nawr.
U. 25.
Dyna R.
>> -Dewch ar, Ralphie.
I gotta mynd.
>> -I'll fod yn iawn i lawr, Ma.

English: 
Only members of Annie's Secret Circle
can decode Annie's secret message.
Remember, Annie is depending on you.
Set your pins to B2.
Here is the message.
12, 11, 2--
>> -I am in my first secret meeting.
>> -25, 14, 11, 18, 16--
>> -Pierre was in great voice tonight.
I could tell that tonight's message
was really important.
>> -3, 25.
That's a message from Annie herself.
Remember, don't tell anyone.
>> -90 seconds later, I'm in the only room
in the house where a boy of nine
could sit in privacy and decode.
Aha, B. I went to the next.
E. The first word is "be." S.
It was coming easier now.
U. 25.
That's R.
>> -Come on, Ralphie.
I gotta go.
>> -I'll be right down, Ma.

Persian: 
فقط اعضای دایره راز آنی
می تواند پیام مخفی آنی را رمزگشایی می کند.
به یاد داشته باشید، آنی است که بسته به شما.
تنظیم پین خود را به B2.
در اینجا این پیام است.
12، 11، 2 -
>> من در اولین جلسه راز من هستم.
>> -25، 14، 11، 18، 16 -
>> پیر در امشب صدای بزرگ بود.
من می توانم پیام که امشب بگویید
مهم بود واقعا.
>> -3، 25.
این یک پیام از آنی خود است.
به یاد داشته باشید، به کسی نگو.
>> -90 ثانیه بعد، من در اتاق تنها هستم
در خانه که در آن یک پسر نه
می تواند در حفظ حریم خصوصی و رمزگشایی نشسته اند.
AHA، B. من به بعد رفت.
E. اولین کلمه "باشد." S.
این شد که آسان تر است.
U. 25.
R.
>> بیا، Ralphie.
من باید برم.
>> I'll سمت راست پایین، کارشناسی ارشد.

Italian: 
Solo i membri di Secret Circle di Annie
in grado di decodificare un messaggio segreto di Annie.
Ricordate, Annie dipende da te.
Impostare le spine di B2.
Ecco il messaggio.
12, 11, 2 -
>> -Io sono nel mio primo incontro segreto.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre era in grande stasera voce.
Potrei dire che il messaggio di questa sera
era davvero importante.
>> -3, 25.
Questo è un messaggio da Annie se stessa.
Ricordate, non dirlo a nessuno.
>> -90 Secondi dopo, io sono in unica camera
nella casa dove un bambino di nove anni
potrebbe sedersi in privacy e decodifica.
Aha, B. sono andato a quello successivo.
E. La prima parola è "essere". S.
Si è ora in arrivo più facile.
U. 25.
Quello è R.
>> -Dai, Ralphie.
Devo andare.
>> -Torno subito giù, ma '.

German: 
Nur die Mitglieder des Secret Circle Annies
kann Annies geheime Botschaft zu entschlüsseln.
Denken Sie daran, Annie auf dich.
Legen Sie Ihre Stifte bis B2.
Hier ist die Botschaft.
12, 11, 2 -
>> -Ich bin in meinem ersten geheimen Treffen.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre war in der großen Stimme heute abend.
Ich könnte sagen, dass die heutige Nachricht
war wirklich wichtig.
>> -3, 25.
Das ist eine Nachricht von Annie sich.
Denken Sie daran, es niemandem sagen.
>> -90 Sekunden später, ich bin in der nur noch Zimmer
in dem Haus, wo ein Junge von neun
konnte in der Privatsphäre und decodieren zu sitzen.
Aha, ging B. ich zum nächsten.
E. Das erste Wort ist "sein." S.
Es war leichter, jetzt kommen.
U. 25.
Das ist R.
>> -Komm, Ralphie.
I gotta go.
>> -Ich werde gleich runter, Ma.

Filipino: 
Ang mga kasapi lamang ng Secret Circle ni Annie
Maaari decode lihim na mensahe ni Annie.
Tandaan, Annie ay nakasalalay sa iyo.
Itakda ang iyong mga pin sa B2.
Heto ang mensahe ng.
12, 11, 2 -
>> -Isa akong sa aking unang lihim na pulong.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre ay nasa mahusay na boses ngayong gabi.
Maaari ko bang sabihin sa mensahe na ngayong gabi ni
ay talagang mahalaga.
>> -3, 25.
Iyan ay isang mensahe mula sa kanyang sarili Annie.
Tandaan, huwag sabihin sa sinuman.
>> -90 Segundo mamaya, ako sa room lamang
sa bahay kung saan ang isang batang lalaki ng siyam
maaaring umupo sa privacy at decode.
Aha, B. nagpunta ako sa susunod.
E. Ang unang salita ay "maging." S.
Ito ay darating na mas madali na ngayon.
U. 25.
Iyon R.
>> -Halika sa, Ralphie.
I gotta go.
>> -I'll maging kanan pababa, Ma.

Latin: 
Circulus tantum membra, Secret Annie scriptor
potest decode Annie regis secretum nuntius.
Memento Annie fretus est vobis.
Pone ad B2 paxillos.
Hic est nuntius.
XII, XI, II -
>> Primus congressus sum in occulto;.
>> -25, XIV, XI, XVIII, XVI -
>> Pierre-vocem magnam in hac nocte.
Scio quia mandatum eius nocte
Erat vere maximus.
>> -3, XXV.
Quod verbum Annie se.
Recordare, ne cui dicerent.
>> -90 Secundis post, ego tantum in cubiculo
in qua puer nouem
et sedeat in secretum decode posset.
Euge, deinde accessi ad b.
E. primum verbum "est". S.
Facilius est adventus nunc.
U. XXV.
R. Ut '
>> -Age, Ralphie.
Ego Redditus est nobis ire.
>> I'll-aequum descendere, Ma.

Bulgarian: 
Само членове на Secret Circle Ани
могат да декодират тайното послание на Ани.
Не забравяйте, че Ани е в зависимост от вас.
Задайте вашите игли за B2.
Това е посланието.
12, 11, 2 -
>> -Аз съм в първия ми тайна среща.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre е бил в силен глас тази вечер.
Мога да кажа, че тази вечер съобщение
Беше наистина важно.
>> -3, 25.
Това е съобщение от Ани себе си.
Не забравяйте, че не казвайте на никого.
>> -90 Секунди по-късно, аз съм в единствената стая
в къщата, където едно момче на девет
може да седне в личния живот и декодиране.
Аха, B. отидох на следващия.
E. Първата дума е "да". S.
Той идва по-лесно сега.
U. 25.
Това е R.
>> -Хайде, Ралфи.
Трябва да тръгвам.
>> -Ще идвам, мамо.

Russian: 
Только члены Тайного круга Энни
может расшифровать секретное сообщение Энни.
Помните, что Энни в зависимости от вас.
Установите контакты до B2.
Вот сообщение.
12, 11, 2 -
>> -Я в моей первой встречи тайной.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Пьер был в отличной сегодня голос.
Я могу сказать, что сообщение сегодняшнего
было действительно важно.
>> -3, 25.
Вот сообщение из себя Энни.
Помните, не говори никому.
>> -90 Секунд спустя, я в единственном номере
В доме, где девятилетний мальчик
могла сидеть в уединении и декодирования.
Ага, Б. Я пошел к другому.
E. Первое слово "быть". С.
Он доносился проще.
U. 25.
Это R.
>> -Давай, Ральфи.
Я должен идти.
>> -Я сейчас спущусь, Ма.

Basque: 
De Annie-en Secret Zirkuluko kideek bakarrik
Annie sekretua mezua onar ditzake.
Gogoratu, Annie da arabera.
Ezarri zure pin to B2.
Hemen mezua da.
12, 11, 2 -
>> -I am nire sekretua lehen bileran.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre ahots handia gaur gauean izan zen.
Gauean duten mezua esan izan dut
oso garrantzitsua da.
>> -3, 25.
Hori Annie burua mezu bat.
Gogoratu, ez inori esan.
>> -90 Segundo geroago, ni bakarrik gela batean I
etxean bertan bederatzi mutiko bat
ezin pribatutasuna eta deskodetzea eseri.
AHA, B. dut hurrengo joan zen.
E. lehen hitza da, "izango da." S.
Errazagoa zen dator orain.
U. 25.
Hori da R.
>> -Tira, Ralphie.
Go dut.
>> I'll-eskubidea izango du, Ma.

Slovak: 
Iba členovia Secret Circle Annie
vie dekódovať Annie tajnú správu.
Pamätajte si, že Annie je závislá na vás.
Nastaviť piny B2.
Tu je správa.
12., 11, 2 -
>> -Ja som vo svojom prvom tajnej schôdzke.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre bol vo veľkej hlasové dnes.
Som spoznal, že z dnešnej správy
bolo naozaj dôležité.
>> -3, 25.
To je správa od Annie sama.
Pamätajte si, že nikomu to nehovorte.
>> -90 Sekúnd neskôr som v jedinej miestnosti
v dome, kde deväťročný chlapec
mohli sedieť v súkromí a dekódovanie.
Aha, B. som išiel na ďalšie.
E. Prvé slovo je "byť." S.
Prichádzalo to teraz jednoduchšie.
U. 25.
To je R.
>> -No tak, Ralphie.
Musím ísť.
>> -Hneď som dole, mami.

French: 
Seuls les membres du Cercle Secret Annie
peut décoder message secret d'Annie.
Rappelez-vous, Annie dépend de vous.
Réglez vos épingles à B2.
Voici le message.
12, 11, 2 -
>> -Je suis à ma première réunion de secret.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre était en grand ce soir de la voix.
Je pourrais dire le message de ce soir
était vraiment important.
>> -3, 25.
C'est un message d'Annie elle-même.
Rappelez-vous, ne le dites à personne.
>> -90 Secondes plus tard, je suis dans la seule chambre
dans la maison où un garçon de neuf ans
pouvait s'asseoir dans l'intimité et décodage.
Aha, B. Je suis allé à l'autre.
E. Le premier mot est «être». S.
Il venait plus facile maintenant.
U. 25.
C'est R.
>> -Allez, Ralphie.
Je dois y aller.
>> -Je descends tout de suite, Ma.

Swahili (macrolanguage): 
Wanachama tu wa Circle Annie ya siri
unaweza Decode Annie ya siri ya ujumbe.
Kumbuka, Annie ni kulingana na wewe.
Kuweka pini yako B2.
Hapa ni ujumbe.
12, 11, 2 -
>> -I am katika mkutano yangu ya kwanza ya siri.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre ilikuwa katika usiku wa leo kubwa sauti.
Mimi naweza kumwambia ujumbe kwamba usiku wa leo
alikuwa kweli muhimu.
>> -3, 25.
Hiyo ni ujumbe kutoka Annie mwenyewe.
Kumbuka, usimwambie mtu yeyote.
>> -90 Sekunde baadaye, mimi niko katika chumba tu
katika nyumba ambapo kijana wa tisa
wanaweza kukaa katika faragha na Decode.
Aha, B. nilikwenda ijayo.
E. neno la kwanza ni "kuwa." S.
Alikuwa anakuja rahisi sasa.
U. 25.
Hiyo ni R.
>> -Haya, Ralphie.
I gotta go.
>> -I'll kuwa haki ya chini, Ma.

Vietnamese: 
Chỉ có các thành viên của Annie Secret Circle
có thể giải mã thông điệp bí mật của Annie.
Hãy nhớ rằng, Annie là tùy thuộc vào bạn.
Đặt chân của bạn để B2.
Đây là thông điệp.
12, 11, 2 -
>> -Tôi đang ở trong cuộc họp bí mật đầu tiên của tôi.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre là trong đêm nay tiếng nói lớn.
Tôi có thể nói rằng thông điệp của đêm nay
là thực sự quan trọng.
>> -3, 25.
Đó là một tin nhắn từ Annie mình.
Hãy nhớ rằng, không nói cho ai biết.
>> -90 Giây sau đó, tôi đang ở trong căn phòng duy nhất
trong ngôi nhà nơi một cậu bé chín
có thể ngồi trong sự riêng tư và giải mã.
Aha, B. Tôi đã đi đến tiếp theo.
E. Từ đầu tiên là "có." S.
Nó sẽ đến dễ dàng hơn bây giờ.
U. 25.
Đó là R.
>> -Thôi nào, Ralphie.
Tôi phải đi.
>> -Tôi sẽ xuống ngay, Ma.

Azerbaijani: 
Annie gizli Circle Yalnız üzvlər
Annie gizli mesaj deşifre bilər.
Unutmayın, Annie siz asılı olaraq.
B2 üçün sancaqlar seçin.
Burada bir mesaj.
12, 11, 2 -
>> -Mən ilk gizli görüş edirəm.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre böyük səs gecə idi.
Hesab edirəm ki, bu gecə mesaj deyə bilər
həqiqətən çox əhəmiyyətli idi.
>> -3, 25.
Bu Annie özü bir mesaj var.
Unutmayın, hər kəs demək deyil.
>> -90 Saniyə sonra, mən yalnız otaq Ben
evin olduğu doqquz bir oğlan
gizlilik və deşifre oturmaq bilər.
Aha, B. Mən növbəti getdi.
E. ilk sözü "ola" dir. S.
İndi daha asan gəlirdi.
U. 25.
Ki, R. var
>> , Ralphie on-Hadi.
I go gerek.
>> -I'll, sağ aşağı Ma ola bilər.

Kannada: 
ಅನ್ನಿ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ವೃತ್ತದ ಸದಸ್ಯರು ಮಾತ್ರ
ಅನ್ನಿ ರಹಸ್ಯ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.
ನೆನಪಿಡಿ, ಅನ್ನಿ ನೀವು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಇದೆ.
B2 ನಿಮ್ಮ ಪಿನ್ಗಳು ಹೊಂದಿಸಿ.
ಇಲ್ಲಿ ಸಂದೇಶವಾಗಿದೆ.
12, 11, 2 -
>> -ನನ್ನ ಮೊದಲ ರಹಸ್ಯ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇನೆ.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -ಪಿಯರ್ ಮಹಾನ್ ಧ್ವನಿ ಟುನೈಟ್ ರಲ್ಲಿ.
ನಾನು ಟುನೈಟ್ ತಂದೆಯ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮುಖ್ಯವಾಗಿತ್ತು.
>> -3, 25.
ಆ ಅನ್ನಿ ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಸಂದೇಶವಾಗಿದೆ.
ನೆನಪಿಡಿ, ಯಾರಾದರೂ ಹೇಳಲು ಇಲ್ಲ.
>> -90 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ನಂತರ, ನಾನು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ
ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಿ ಒಂಬತ್ತು ಒಂದು ಹುಡುಗ
ಗೌಪ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಡಿಕೋಡ್ ಕುಳಿತು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
AHA, ಬಿ ನಾನು ಮುಂದಿನ ಹೋದರು.
ಇ ಮೊದಲ ಪದ "ಎಂದು." ಇದೆ ಎಸ್
ಇದು ಈಗ ಸುಲಭವಾಗಿ ಬರುತ್ತಿತ್ತು.
ಯು 25.
ಆ ಆರ್ ಇಲ್ಲಿದೆ
>> , Ralphie ಮೇಲೆ ಕಮ್.
ನಾನು ಹೋಗಿ ಕಾರನ್ನು.
>> -I'll, ಬಲ ಕೆಳಗೆ ಮಾ ಎಂದು.

Malay (macrolanguage): 
Hanya ahli Circle Rahsia Annie
boleh decode mesej rahsia Annie.
Ingat, Annie adalah bergantung kepada anda.
Set pin anda untuk B2.
Berikut adalah mesej.
12, 11, 2 -
>> -Saya dalam mesyuarat rahsia pertama saya.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre adalah pada malam ini suara besar.
Saya boleh memberitahu mesej yang malam ini
adalah benar-benar penting.
>> -3, 25.
Itulah mesej dari Annie dirinya.
Ingat, jangan beritahu sesiapa.
>> -90 Saat kemudian, saya dalam satu-satunya bilik
di rumah di mana seorang budak sembilan
boleh duduk di privasi dan decode.
Aha, B. saya pergi ke depan.
E. Perkataan pertama adalah "tidak." S.
Ia telah datang lebih mudah sekarang.
U. 25.
Itu R.
>> -Ayuh, Ralphie.
Saya terpaksa pergi.
>> I'll-betul turun, Ma.

Albanian: 
Vetëm anëtarët e Annie s Secret Circle
mund të deshifroj mesazhin e fshehtë e Annie.
Mos harroni, Annie është në varësi të ju.
Set këmbët tuaja në B2.
Këtu është mesazhi.
12, 11, 2 -
>> -Unë jam në takimin e parë time të fshehtë.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre ishte në zë të madh sonte.
Unë mund të them se sonte mesazhin e
ishte me të vërtetë e rëndësishme.
>> -3, 25.
Kjo është një mesazh nga Annie vetë.
Mos harroni, mos tregoni askujt.
>> -90 Sekonda më vonë, unë jam në dhomën e vetme
në shtëpinë ku një djalë i nëntë
mund të ulem në jetën private dhe deshifroj.
Aha, B. unë shkova për të ardhshëm.
E. fjala e parë është "të jetë." S.
Ajo u vinte lehtë tani.
U. 25.
Kjo është R.
>> -Come on, Ralphie.
I Gotta Go.
>> -Do të jetë e drejtë poshtë, Ma.

Irish: 
Ach na comhaltaí den Ciorcal Rúnda Annie
Is féidir dhíchódú teachtaireacht rúnda Annie.
Cuimhnigh, tá Annie ag brath ar tú.
Socraigh do bioráin chun B2.
Seo é an teachtaireacht.
12, 11, 2 -
>> -Tá mé i mo chéad chruinniú rún.
>> -25, 14, 11, 18, 16 -
>> -Pierre bhí i guth anocht mór.
Raibh mé in ann a insint teachtaireacht go hoíche anocht
bhí tábhachtach i ndáiríre.
>> -3, 25.
Sin teachtaireacht ó Annie í féin.
Cuimhnigh, nach insint dhuine ar bith.
>> -90 Soicind ina dhiaidh sin, tá mé sa seomra amháin
sa teach nuair a buachaill de naoi
D'fhéadfadh suí i príobháideachta agus dhíchódú.
Aha, chuaigh mé go dtí an chéad cheann eile B..
E. Is é an chéad fhocal "a bheith." S.
Bhí sé ag teacht níos éasca anois.
U. 25.
Sin R.
>> -Come on, Ralphie.
Gotta liom dul.
>> -I'll a bheith ceart síos, Ma.

Ukrainian: 
Ось здорово.
>> -T. О. Обов'язково.
Будьте впевнені, до чого?
Що було сирітка
Енні намагається сказати?
Будьте впевнені, до чого?
>> -Ральфі, Ренді повинен піти.
Не могли б ви вийти?
>> -Все в порядку, мама.
Я зараз вийду.
>> -Я все ближче до тепер.
Напруга була жахливо.
Що це було?
Доля планети може
висять на волосині.
>> -Ральфі, повинен йти Ренді.
>> -Я зараз вийду на
з глузду з'їхати.
>> -Майже.
Мої пальці полетіли.
Мій розум був сталевий капкан.
Кожну пору вібрації.
Це було майже ясно.
Так, так, так, так, так.
>> -Обов'язково пийте вашої Ovaltine.
Ovaltine?
Вошивої комерційної?

German: 
Herrje.
>> -T. Achten Sie darauf, O..
Achten Sie darauf, was?
Was war Little Orphan
Annie versucht zu sagen?
Achten Sie darauf, was?
>> -Ralphie hat Randy muss gehen.
Würden Sie bitte kommen?
>> In Ordnung, Ma.
Ich komme gleich sein.
>> -Ich war immer näher an jetzt.
Die Spannung war schrecklich.
Was war es?
Das Schicksal des Planeten kann
hängen in der Schwebe.
>> -Ralphie, Randys Gotta Go.
>> -Ich werde direkt aus für
crying out loud.
>> -Fast da.
Meine Finger flogen.
Mein Geist war ein Stahl-Falle.
Jede Pore vibrierte.
Es war fast klar.
Ja, ja, ja, ja, ja.
>> -Achten Sie darauf, Ihre Ovomaltine trinken.
Ovomaltine?
Ein miesen Werbespot?

Vietnamese: 
Whiz gee.
>> -T. O. Hãy chắc chắn.
Hãy chắc chắn những gì?
Little Orphan là gì
Annie cố gắng để nói?
Hãy chắc chắn những gì?
>> -Ralphie, Randy đã có để đi.
Bạn sẽ vui lòng đi ra?
>> -Được rồi, Ma.
Tôi sẽ ra ngay.
>> -Tôi đã nhận được gần hơn đến nay.
Sự căng thẳng là khủng khiếp.
Đó là những gì?
Số phận của hành tinh này có thể
treo trong sự cân bằng.
>> -Ralphie, phải đi Randy.
>> -Tôi sẽ ra ngay cho
buồn thì thôi.
>> -Sắp đến rồi.
Ngón tay của tôi đã bay.
Tâm trí của tôi là một cái bẫy thép.
Mỗi lỗ chân lông rung.
Nó đã gần như rõ ràng.
Có, có, có, có, có.
>> -Hãy chắc chắn để uống Ovaltine của bạn.
Ovaltine?
Một thương mại dể thương?

Tamil: 
கீ விஸ்.
>> -டி. பெ என்பதை உறுதி செய்துகொள்ளவும்.
என்ன வேண்டும்?
லிட்டில் ஆர்பன் என்ன
அன்னி சொல்ல முயற்சி?
என்ன வேண்டும்?
>> -Ralphie, ராண்டி செல்ல கிடைத்தது.
நீங்கள் தயவு செய்து வெளியே வா?
>> -சரி, மா.
நான் வெளியே வருவேன்.
>> நான் நெருக்கமாக இப்போது பெறுவது.
பதற்றம் கொடூரமான இருந்தது.
அது என்ன?
கிரகத்தின் விதி இருக்கலாம்
இருப்பை தொங்குகின்றன.
>> -Ralphie, ராண்டி தான் துடைக்க கோ.
>> -I'll சரியான வெளியே இருக்கும்
சத்தமாக அழ.
>> கிட்டத்தட்ட அங்கு.
என் விரல்கள் சென்றார்.
என் மனதில் ஒரு எஃகு பொறி இருந்தது.
ஒவ்வொரு துளை vibrated.
இது தெளிவாக இருந்தது.
ஆமாம், ஆமாம், ஆமாம், ஆமாம், ஆமாம்.
>> உங்கள் Ovaltine குடிக்க உறுதியாக இருக்கும்.
Ovaltine?
ஒரு crummy வணிக?

Maltese: 
Whiz gee.
>> -T. O. Kun żgur li.
Kun żgur li dak li?
Liema kienet Little Orfni
Annie nipprova ngħid?
Kun żgur li dak li?
>> -Ralphie, Randy s'est li jmorru.
Gaat jekk jogħġbok toħroġ?
>> -Kull dritt, Ma.
I ser tkun dritt out.
>> -I kien jkollna eqreb lejn issa.
It-tensjoni kien terribbli.
Liema kienet?
Il-destin tal-pjaneta jista '
hang fil-bilanċ.
>> -Ralphie, go gotta Randy tal.
>> I'll jkun tajjeb-out għal
biki out loud.
>> Kważi-hemm.
Swaba tiegħi taru.
Mind tiegħi kienet nassa azzar.
Kull pori ivvibrat.
Kien kważi ċara.
Iva, iva, iva, iva, iva.
>> -Kun żgur li tixrob Ovaltine tiegħek.
Ovaltine?
A kummerċjali crummy?

Spanish: 
Whiz Gee.
>> -T. O. Asegúrese de.
Asegúrese de que?
¿Cuál era la huerfanita
Annie tratando de decir?
Asegúrese de que?
>> -Ralphie, Randy tiene que ir.
Haga el favor de salir?
>> -Está bien, mamá.
Saldré derecha.
>> -Yo estaba más cerca ahora.
La tensión era terrible.
¿Qué fue?
El destino del planeta puede
pender de un hilo.
>> -Ralphie, tengo de Randy van.
>> -Voy a estar a derecho por
el amor de Dios.
>> -Ya casi.
Mis dedos volaban.
Mi mente estaba en una trampa de acero.
Cada poro vibró.
Era casi transparente.
Sí, sí, sí, sí, sí.
>> -Asegúrese de beber su Ovaltine.
Ovaltine?
Un comercial de mala muerte?

Arabic: 
جي الازيز.
>> -T. O. تأكد من.
ومن المؤكد أن ما؟
ما كان اليتيم الصغير
آني يحاول أن يقول؟
ومن المؤكد أن ما؟
>> -الخاص Ralphie، وقد حصلت راندي للذهاب.
هل يرجى يخرج؟
>> حسنا، ما.
سأكون من الحق.
>> -I كان الحصول على أقرب إلى الآن.
وكان التوتر الفظيع.
ما كان عليه؟
مصير هذا الكوكب قد
شنق في الميزان.
>> -الخاص Ralphie، فلدي راندي نذهب.
>> -I'll يكون الحق في الخروج ل
البكاء بصوت عال.
>> -تقريبا هناك.
طار أصابعي.
كان ذهني فخ الصلب.
صدي كل مسام.
كان من الواضح تقريبا.
نعم، نعم، نعم، نعم، نعم.
>> كن متأكدا من أن شرب فالتين الخاصة بك.
فالتين؟
A التجارية تافه؟

Galician: 
Mirabolantes.
>> -T. O. Comprobe se.
Asegúrese de que?
Cal foi a Little Orphan
Annie está intentando dicir?
Asegúrese de que?
>> -Ralphie, Randy ten que ir.
Quere facer o favor de saír?
>> -Todo ben, nai.
Eu estarei fóra.
>> -Eu estaba quedando máis preto agora.
A tensión era terrible.
Que foi?
O destino do planeta pode
colgar na balanza.
>> -Ralphie, go gotta de Randy.
>> -Eu vou estar ben para fóra para
Crying Out Loud.
>> -Case alí.
Meus dedos voaron.
A miña mente estaba nunha trampa de aceiro.
Todos os poros vibrar.
Era case clara.
Si, si, si, si, si.
>> -Asegúrese de beber o seu Ovomaltine.
Ovomaltine?
Un comercial porco?

Czech: 
Gee svist.
>> -T. O. Ujistěte se, že.
Ujistěte se, že to, co?
Jaký byl malý sirotek
Annie snaží říct?
Ujistěte se, že to, co?
>> -Ralphie, Randy má jít.
Prosím vás vyjde?
>> -Dobře, mami.
Budu hned zpátky.
>> -Byl jsem stále blíž do současnosti.
Napětí bylo hrozné.
Co to bylo?
Osud planety může
visí na vlásku.
>> -Ralphie, Randyho musím jít.
>> -Hned jsem ven
křičet nahlas.
>> -Už tam skoro jsme.
Prsty se mi letěl.
Moje mysl byla ocelová past.
Každý pórů vibroval.
To bylo skoro jasno.
Ano, ano, ano, ano, ano.
>> -Ujistěte se, že pít Ovaltine.
Ovaltine?
Mizerný reklamu?

Finnish: 
Gee hurahtaa.
>> -T. O. Muista.
Muista mitä?
Mikä oli Pikku Orphan
Annie yrittää sanoa?
Muista mitä?
>> -Ralphie, Randy on mentävä.
Voisitko tulla ulos?
>> -Okei, Ma.
Tulen ulos.
>> -Aloin lähempänä nyt.
Jännitys oli kauhea.
Mikä se oli?
Planeetan kohtalo voi
vaakalaudalla.
>> -Ralphie, Randy mentävä.
>> -Tulen kohta ulos
itkeä ääneen.
>> -Melkein.
Sormet lensi.
Mieleni oli teräs ansa.
Jokainen pore värähtelemään.
Se oli melkein selvä.
Kyllä, kyllä, kyllä, kyllä, kyllä.
>> -Muista juoda Ovaltine.
Ovaltine?
Crummy kaupallinen?

Croatian: 
Gee čudo.
>> -T. O. Svakako.
Budite sigurni u što?
Ono što je Little Orphan
Annie pokušava reći?
Budite sigurni u što?
>> -Ralphie, Randy je dobio to ići.
Hoćete li izaći?
>> -U redu, Ma.
Ja ću izaći.
>> -Bio sam sve bliže sada.
Napetost je grozno.
Što je to bilo?
Sudbina planeta može
visi o koncu.
>> -Ralphie, Randy je moram ići.
>> -Odmah se strana za
zaboga.
>> -Skoro postoji.
Moji prsti letjeli.
Moj um je bio čelična zamku.
Svaka pora vibrirao.
Bilo je gotovo čista.
Da, da, da, da, da.
>> -Budite sigurni da pijete vašu Ovaltine.
Ovaltine?
Bijedno komercijalne?

Georgian: 
Gee პროგრამირებაში.
>> -T. ო დარწმუნდით.
დარწმუნდით, რომ რა?
რა იყო პატარა ობოლი
ენი ცდილობს ვთქვა?
დარწმუნდით, რომ რა?
>> -Ralphie რენდი აქვს გასავლელი.
თქვენ გთხოვთ გამოვიდეს?
>> -All უფლება, MA.
მე ვიქნები უფლება.
>> -I იყო უახლოვდება არის.
დაძაბულობის საშინელი იყო.
რა იყო ეს?
ბედი პლანეტა შეუძლია
სასწორზე დევს.
>> -Ralphie რენდი ნახვა gotta go.
>> -I'll იქნება სწორი გარეთ
ტირილი ხმამაღლა.
>> -თითქმის.
ჩემი თითების გაფრინდა.
ჩემი აზრით ფოლადის ხაფანგში.
ყველა ფორე vibrated.
ეს იყო თითქმის ნათელია.
დიახ, დიახ, დიახ, დიახ, დიახ.
>> -დარწმუნდით თქვენს Ovaltine.
Ovaltine?
Crummy კომერციული?

Estonian: 
Gee viuhti.
>> -T. O. Kindlasti.
Kindlasti mida?
Mis oli Little harva
Annie sellega öelda tahad?
Kindlasti mida?
>> -Ralphie, Randy minema.
Kas te välja tulema?
>> -Olgu, ema.
Ma tulen kohe välja.
>> -Ma olin jõudmas nüüd.
Pinge oli kohutav.
Mis see oli?
Saatus planeet võib
vaekausil.
>> -Ralphie, Randy pean minema.
>> -Ma kohe välja
Tule taevas appi.
>> -Peaaegu valmis.
Minu sõrmed lendas.
Minu arvates oli teras lõksu.
Iga pooride vibreerima.
See oli peaaegu selge.
Jah, jah, jah, jah, jah.
>> -Kindlasti joo oma Ovaltine.
Ovaltine?
Trullakas kaubandus?

Latin: 
Gee whiz.
>> -T. O. Exsisto certus.
Esse certa ad quid?
Quod paulo órphano
Annie istud?
Esse certa ad quid?
>> -Ralphie, Randy obtinuit ire.
Tu veni foras?
>> Omnes ius, Ma.
Ego esse ius est.
>> -I questus propinquus ut nunc.
Tensio erat terribilis.
Quid erat?
Fata Planeta
dependeat in statera.
>> -Ralphie, Randy scriptor Redditus est nobis ire.
>> I'll rectum esse pro-
clamitet.
>> Fere-.
Dígitos meos volabant.
Insidiae mens ferro.
Omnis porum vibratus.
Erat autem fere constat.
Sic, sic, sic, mi.
>> Esse certus ut vestri Ovaltine bibere.
Ovaltine?
A crummy commercial?

Romanian: 
Oau.
>> -T. O. Asigurați-vă că.
Asigurați-vă că pentru ce?
Ce a fost Micul orfane
Annie încearcă să spună?
Asigurați-vă că pentru ce?
>> -Ralphie, Randy a ajuns să meargă.
Te rog ieși?
>> -Bine, mamă.
Voi fi afară.
>> -Am fost obtinerea mai aproape de acum.
Tensiunea a fost teribilă.
Ce a fost asta?
Soarta planetei poate
atarna in balanta.
>> -Ralphie, du-te trebuie să Randy.
>> -Voi veni imediat pentru
plâns cu voce tare.
>> -Aproape acolo.
Degetele mele zburat.
Mintea mea a fost o capcană de oțel.
Fiecare por vibra.
Era aproape limpede.
Da, da, da, da, da.
>> -Asigurați-vă că pentru a bea Ovaltine dumneavoastră.
Ovaltine?
O crummy comercial?

Hungarian: 
Hoppá.
>> -T. O. Mindenképpen.
Ügyeljen arra, hogy mit?
Mi volt kis árva
Annie mondani?
Ügyeljen arra, hogy mit?
>> -Ralphie, Randy mennem kell.
Lenne szíves jönni?
>> -Jól van, anya.
Mindjárt ki.
>> -Én egyre közelebb van.
A feszültség rettenetes volt.
Mi volt ez?
A sorsa a bolygó
lógnak a mérleg.
>> -Ralphie, Randy mennem kell.
>> -Majd lesz jobb ki
sír hangosan.
>> -Majdnem ott.
Az ujjaim repült.
Az agyam egy acél csapda.
Minden pórus vibrált.
Már majdnem tiszta.
Igen, igen, igen, igen, igen.
>> -Ügyeljen arra, hogy igyon a Ovaltine.
Ovaltine?
Egy vacak kereskedelmi?

Filipino: 
Hi humaging.
>> -T. O. Maging sigurado na.
Maging sigurado sa kung ano?
Ano ang Little ulila
Annie sinusubukan mong sabihin?
Maging sigurado sa kung ano?
>> -Ralphie, Randy ay nakuha ko upang pumunta.
Babaguhin ba ninyo ang mangyaring dumating out?
>> -Ang lahat ng mga karapatan, Ma.
Makikita ko ba ang tamang out.
>> -Ako ay nakakakuha ng mas malapit sa ngayon.
Malamig ang samahan ay kahila-hilakbot.
Ano ito?
Ang kapalaran ng mga planeta maaari
maging nakasalalay.
>> -Ralphie, gotta go ni Randy.
>> -I'll maging kanan out para sa
umiiyak nang malakas.
>> -Halos doon.
Aking mga daliri nagsakay.
Ang aking isip ay isang asero bitag.
Napakaliit na butas Tuwing vibrated.
Ito ay halos malinaw.
Oo, oo, oo, oo, oo.
>> -Maging sigurado na uminom ng iyong Ovaltine.
Ovaltine?
Isang pangit komersyal?

iw: 
בחיי.
>> -T. O. הקפד.
הקפד מה?
מה הייתה יתומה קטנה
אנני מנסה לומר?
הקפד מה?
>> -ראלפי, רנדי יש לי ללכת.
האם תוכל בבקשה לצאת?
>> -בסדר, אמא.
אני מייד החוצה.
>> -אני מתקרב לעכשיו.
המתח היה נורא.
מה זה היה?
גורלו של כדור הארץ עלולה
תלוי ועומד.
>> -ראלפי, Go חייב של רנדי.
>> -אני אהיה זכות לצאת ל
בוכה בקול רם.
>> -כמעט שם.
האצבעות שלי עפו.
המוח שלי היה מלכודת פלדה.
כל נקבובית רטט.
זה היה כמעט ברור.
כן, כן, כן, כן, כן.
>> -הקפד לשתות השוקו שלך.
שוקו?
מסחרי עלוב?

Gujarati: 
જી બુદ્ધિમાન.
>> -T. ઓ માટે ખાતરી કરો.
શું ખાતરી?
લિટલ ઓરફામ શું હતું
એની કહે છે પ્રયાસ કરી?
શું ખાતરી?
>> -Ralphie, રેન્ડી જવા માટે મળી છે.
તમે બહાર આવે કૃપા કરીને કરશે?
>> -બધા અધિકાર, મા.
હું અધિકાર બહાર રહેશો.
>> હું નજીક હવે મેળવવામાં આવી હતી.
આ તણાવ ભયંકર હતી.
તે શું હતું?
પૃથ્વીના ભાવિ કરી શકે છે
સંતુલનમાં અટકી.
>> -Ralphie, રેન્ડી માતાનો જેમના જાઓ.
>> -I'll માટે અધિકાર બહાર છે
જોરથી બહાર દારુણ.
>> -લગભગ ત્યાં.
મારી આંગળીઓ ઉડાન ભરી હતી.
મારા મગજમાં એક સ્ટીલ છટકું હતું.
દરેક છિદ્ર વાઇબ્રેટેડ.
તે લગભગ સ્પષ્ટ હતી.
હા, હા, હા, હા, હા.
>> તમારા Ovaltine પીવા માટે ખાતરી-રહો.
Ovaltine?
એક તુચ્છ વ્યાપારી?

Norwegian: 
Jøss.
>> -T. O. Pass på å.
Pass på å hva?
Hva var Little Orphan
Annie prøver å si?
Pass på å hva?
>> -Ralphie, har Randy må gå.
Kan du komme ut?
>> -Greit, Ma.
Jeg kommer rett ut.
>> -Jeg begynte å bli nærmere nå.
Spenningen var forferdelig.
Hva var det?
Skjebnen til planeten kan
henge i balanse.
>> -Ralphie, Randy må gå.
>> -Jeg kommer rett ut for
roper høyt.
>> -Nesten der.
Fingrene mine fløy.
Mitt sinn var en stål felle.
Hver pore vibrerte.
Det var nesten klar.
Ja, ja, ja, ja, ja.
>> -Sørg for å drikke din Ovaltine.
Ovaltine?
En crummy kommersielle?

Catalan: 
Caram.
>> -T. O. Comproveu.
Assegureu-vos que?
Quina era la huerfanita
Annie tractant de dir?
Assegureu-vos que?
>> -Ralphie, Randy ha d'anar.
Feu el favor de sortir?
>> -Està bé, mare.
Vaig a estar fora.
>> -Jo estava més a prop ara.
La tensió era terrible.
Què era?
El destí del planeta pot
penjar d'un fil.
>> -Ralphie, ha de marxar de Randy.
>> -Vaig a estar a dret per
l'amor de Déu.
>> -Ja gairebé.
Els meus dits volaven.
La meva ment era un parany d'acer.
Cada porus vibrar.
Era gairebé transparent.
Sí, sí, sí, sí, sí.
>> -Assegureu-vos de prendre la seva Ovaltine.
Ovaltine?
Un comercial de mala mort?

Afrikaans: 
Gee gefluit.
>> -T. O. Maak seker om te.
Maak seker dat jy wat?
Wat was Little Orphan
Annie probeer om te sê?
Maak seker dat jy wat?
>> -Ralphie het Randy het om te gaan.
Sal jy asseblief kom?
>> -Alle reg, Ma.
Ek kom gou uit wees.
>> -Ek is besig om nader te nou.
Die spanning was verskriklik.
Wat was dit?
Die lot van die planeet kan
hang in die weegskaal.
>> -Ralphie, Randy's moet gaan.
>> -I'll reg uit te wees vir
huil hardop.
>> -Amper daar.
My vingers vlieg.
My gedagte was 'n staal trap.
Elke porie vibreer.
Dit was amper duidelik.
Ja, ja, ja, ja, ja.
>> -Maak seker dat jou Ovaltine te drink.
Ovaltine?
'N morsige kommersiële?

Russian: 
Вот здорово.
>> -T. О. Обязательно.
Будьте уверены, к чему?
Что было сиротка
Энни пытается сказать?
Будьте уверены, к чему?
>> -Ральфи, Рэнди должен уйти.
Не могли бы вы выйти?
>> -Все в порядке, мама.
Я сейчас выйду.
>> -Я все ближе к теперь.
Напряжение было ужасно.
Что это было?
Судьба планеты может
висят на волоске.
>> -Ральфи, должен идти Рэнди.
>> -Я сейчас выйду на
с ума сойти.
>> -Почти.
Мои пальцы полетели.
Мой разум был стальной капкан.
Каждую пору вибрации.
Это было почти ясно.
Да, да, да, да, да.
>> -Обязательно пейте вашей Ovaltine.
Ovaltine?
Вшивой коммерческой?

Danish: 
Gee guru.
>> -T. O. Vær sikker på at.
Vær sikker på at hvad?
Hvad var Little Orphan
Annie prøver at sige?
Vær sikker på at hvad?
>> -Ralphie har Randy kom til at gå.
Vil du venligst komme ud?
>> -Okay, Ma.
Jeg kommer lige ud.
>> -Jeg var at komme tættere på nu.
Spændingen var forfærdeligt.
Hvad var det?
Den skæbne af planeten kan
hænge i balance.
>> -Ralphie, Randys skal afsted.
>> -Jeg skal lige ud for
skriger højt.
>> -Næsten der.
Mine fingre fløj.
Mit sind var en stål fælde.
Hver pore vibrerede.
Det var næsten klar.
Ja, ja, ja, ja, ja.
>> -Sørg for at drikke din Ovaltine.
Ovaltine?
En mærkværdige kommercielle?

English: 
Gee whiz.
>> -T. O. Be sure to.
Be sure to what?
What was Little Orphan
Annie trying to say?
Be sure to what?
>> -Ralphie, Randy has got to go.
Will you please come out?
>> -All right, Ma.
I'll be right out.
>> -I was getting closer to now.
The tension was terrible.
What was it?
The fate of the planet may
hang in the balance.
>> -Ralphie, Randy's gotta go.
>> -I'll be right out for
crying out loud.
>> -Almost there.
My fingers flew.
My mind was a steel trap.
Every pore vibrated.
It was almost clear.
Yes, yes, yes, yes, yes.
>> -Be sure to drink your Ovaltine.
Ovaltine?
A crummy commercial?

Urdu: 
جی whiz.
>> -T. او کرنا نہ بھولیں.
کیا اس بات کا یقین ہو جائے؟
لٹل نظام ناشناس کیا تھا
ینی کہنے کی کوشش کر؟
کیا اس بات کا یقین ہو جائے؟
>> -Ralphie، رینڈی جانے کے لئے مل گئی ہے.
آپ کو باہر آنے دیں گے؟
>> -ٹھیک ہے، ماں.
میں نے صحیح سے باہر ہو جائے گا.
>> میں قریب اب ہو رہی تھی.
کشیدگی خوفناک تھا.
وہ کیا تھا؟
سیارے کی قسمت ہو سکتا ہے
توازن میں پھانسی.
>> -Ralphie، رینڈی کی جانے چاہیئے.
>> -I'll کے لئے صحیح باہر ہو
بلند آواز سے رونا.
>> -تقریبا وہاں.
میری انگلیاں اڑ گئے.
میرا دماغ ایک سٹیل نیٹ ورک تھا.
ہر تاکنا vibrated.
یہ تقریبا واضح تھا.
جی ہاں، ہاں، ہاں، ہاں، ہاں.
>> آپ Ovaltine پینے کے لئے اس بات کا یقین ہونے.
Ovaltine؟
ایک crummy تجارتی؟

Welsh: 
Law arni Gee.
>> -T. O. Byddwch yn siwr i.
Byddwch yn siwr i beth?
Beth oedd Little Orphan
Annie yn ceisio ei ddweud?
Byddwch yn siwr i beth?
>> -Ralphie, Randy wedi mynd i fynd.
A wnewch chi os gwelwch yn dda dod allan?
>> -Mae pob hawl, Ma.
'N annhymerus' yn iawn allan.
>> -I yn dod yn nes at nawr.
Roedd y tensiwn yn ofnadwy.
Beth oedd hi?
Mae tynged y blaned gall
hongian yn y fantol.
>> -Ralphie, mynd gotta Randy yn.
>> -I'll fod yn iawn ar gyfer
crio yn uchel.
>> -Mae bron yno.
Fy mysedd hedfan.
Fy meddwl oedd trap dur.
Mae pob mandwll vibrated.
Yr oedd bron yn glir.
Ie, ie, ie, ie, ie.
>> -Byddwch yn siwr i yfed eich Ovaltine.
Ovaltine?
Mae fasnachol crummy?

Polish: 
Gee świst.
>> -T. O. Upewnij się.
Upewnij się, że co?
Jaki był mały Orphan
Annie chce powiedzieć?
Upewnij się, że co?
>> -Ralphie, Randy musi odejść.
Czy możesz wyjść?
>> -Wszystko w porządku, mamo.
Zaraz będę się.
>> -I było coraz bliżej do teraz.
Napięcie było straszne.
Co to było?
Los planety może
wisi na włosku.
>> -Ralphie, Randy muszę iść.
>> -I 'll być prosto do
płakać.
>> -Już prawie.
Moje palce poleciał.
Mój umysł był pułapką stali.
Każda pora wibruje.
To było niemal oczywiste.
Tak, tak, tak, tak, tak.
>> -Pamiętaj, aby pić Ovaltine.
Ovaltine?
Kiepska handlowych?

Indonesian: 
Jagoan Gee.
>> -T. O. Pastikan untuk.
Pastikan untuk apa?
Apa Sedikit Orphan
Annie coba katakan?
Pastikan untuk apa?
>> -Ralphie, Randy telah harus pergi.
Maukah Anda keluar?
>> -Baiklah, Ma.
Aku akan segera keluar.
>> -Aku semakin dekat sekarang.
Ketegangan itu mengerikan.
Apa itu?
Nasib planet mungkin
menggantung di keseimbangan.
>> -Ralphie, Randy harus pergi.
>> -Aku akan keluar untuk
menangis dengan suara keras.
>> -Hampir sana.
Jemariku terbang.
Pikiranku adalah perangkap baja.
Setiap pori bergetar.
Itu hampir jelas.
Ya, ya, ya, ya, ya.
>> -Pastikan untuk minum Ovaltine Anda.
Ovaltine?
Sebuah payah komersial?

Azerbaijani: 
Gee harika.
>> -T. O. əmin olun.
Nə əmin olun?
Little Yetim nə idi
Annie demək çalışır?
Nə əmin olun?
>> -Ralphie, Randy getmək üçün var.
Siz çıxmaq xahiş edəcək?
>> -Bütün sağ, Ma.
Mən doğru olacaq.
>> -I yaxın artıq əldə edilmişdir.
Gərginlik dəhşətli idi.
Bu nə idi?
Planetin taleyi bilər
balansında asmaq.
>> -Ralphie, Randy nin gerek gedin.
>> -I'll üçün sağ çıxmaq
yüksək səslə ağlayır.
>> -Demək olar ki, var.
Mənim barmaqları uçdu.
Mənim fikir bir polad tələ idi.
Hər pore vibrasiyaya.
Demək olar ki, aydın idi.
Bəli, bəli, bəli, bəli, bəli.
>> Sizin Ovaltine içmək əmin-olun.
Ovaltine?
A crummy kommersiya?

Japanese: 
ジー達人。
>> -T。 Oをしてください。
何にしてください？
リトル孤児は何だった
アニーは言おうとして？
何にしてください？
>> -Ralphieの、ランディが行くようになっています。
あなたが出て来てくださいますか？
>>  - すべての権利、馬。
私は右の外になります。
>> -Iに近い今になっていた。
緊張がひどかった。
それは何でしたか？
惑星の運命月
バランスでハングアップ。
>> -Ralphieの、ランディのお奨めは行く。
>>  - 私はのために右の外に
大声で泣いている。
>>  - ほとんどそこ。
私の指が飛んだ。
私の心は鋼の罠だった。
すべての細孔は、振動。
それはほとんど明らかになった。
はい、はい、はい、はい、はい。
>> あなたのオヴァルを飲むようにしてください-BE。
オヴァル？
安っぽく商業？

Italian: 
Gee Whiz.
>> -T. O. Assicurarsi di.
Essere sicuri di che cosa?
Qual è stato Little Orphan
Annie cercando di dire?
Essere sicuri di che cosa?
>> -Ralphie, Randy ha avuto modo di andare.
Vi prego di venire fuori?
>> -Va bene, mamma.
Vengo subito fuori.
>> -Mi stavo avvicinando ad ora.
La tensione era terribile.
Che cosa è stato?
Il destino del pianeta può
in bilico.
>> -Ralphie, devo andare di Randy.
>> -Torno subito fuori per
gridare forte.
>> -Ci siamo quasi.
Le mie dita volavano.
La mia mente era una trappola d'acciaio.
Ogni poro vibrava.
E 'stato quasi chiaro.
Sì, sì, sì, sì, sì.
>> -Assicuratevi di bere il vostro Ovaltine.
Ovaltine?
Un commerciale scadente?

Korean: 
맙소사.
>> -T. O를해야합니다.
무엇을해야?
작은 고아는 무엇인가
애니 말을하려는거야?
무엇을해야?
>> - 랄피, 랜디 가야했다.
당신은 나와 주시겠습니까?
>> - 좋아, 엄마.
내가 나갈게.
>> -I 가까이 지금까지지고 있었다.
긴장은 끔찍했다.
무슨 일이에요?
행성의 운명 월
저울에 달아.
>> - 랄피, 랜디 가야 해.
>> - 내가 맞는 밖으로
큰소리로 우는.
>> - 그렇지.
내 손가락이 날아 갔다.
내 마음은 강철 함정이었다.
모든 구멍은 진동.
그것은 거의 분명했다.
그래, 그래, 그래, 그래, 그래.
>> 당신 Ovaltine을 마시해야 -합니다.
Ovaltine?
지저분한 광고?

French: 
Gee whiz.
>> -T. O. Soyez sûr d'.
Assurez-vous de quoi?
Quel était Little Orphan
Annie veux dire?
Assurez-vous de quoi?
>> -Ralphie, Randy a obtenu d'aller.
Voulez-vous s'il vous plaît de sortir?
>> -Très bien, maman.
Je serai tout de suite.
>> -Je me rapprochais maintenant.
La tension était terrible.
Quel était-il?
Le destin de la planète peut
dans la balance.
>> -Ralphie, le go dois de Randy.
>> -Je vais être droit à des
Bordel de merde.
>> -On y est presque.
Mes doigts volaient.
Mon esprit était un piège d'acier.
Chaque pore vibré.
Il était presque clair.
Oui, oui, oui, oui, oui.
>> -Assurez-vous de boire votre Ovomaltine.
Ovomaltine?
Un commercial minable?

Chinese: 
天
T O Be sure to (一定要)
一定要做什么呢?
小孤儿安妮到底想说什么
一定要做什么呢?
Ralphie Randy得走了
你能不能出来下
好的 妈
我马上来
我已经快解出来了
实在是太紧张了
到底是什么了
星球的命运就悬在此间了
Ralphie Randy要走啦
我马上就来好么
快了
我的手指动得飞快
我的头脑像捕兽夹一样
每个毛孔都在震动
就快要想清楚了
是的 是的 是的
记得喝你的阿华田
阿华田
这是条破广告?

Thai: 
หวือ Gee
>> -T ทุมให้แน่ใจว่า
ให้แน่ใจว่าได้อะไร
เด็กกำพร้าอะไรเล็ก ๆ น้อย ๆ
แอนนี่พยายามที่จะพูด?
ให้แน่ใจว่าได้อะไร
>> -ฟี่, แรนดี้ได้มีที่จะไป
คุณจะกรุณ​​าออกมา?
>> ทั้งหมดขวา, Ma
ฉันจะออกทางด้านขวา
>> ฉันได้รับใกล้ชิดกับขณะนี้
ความตึงเครียด was terrible
ว่ามันคืออะไร?
ชะตากรรมของดาวเคราะห์อาจ
แขวนอยู่ในสมดุล
>> -ฟี่ต้องไปแรนดี้
>> -I'll จะขวาออก
ร้องไห้ออกมาดัง ๆ
>> เกือบมี
มือของฉันบิน
ใจของฉันคือกับดักเหล็ก
รูขุมขนสั่นสะเทือนทุก
มันเห็นได้ชัดเกือบ
ใช่ใช่ใช่ใช่ใช่
>> -Be แน่ใจว่าจะดื่มโอวัลติของคุณ
? โอวัลติ
เชิงพาณิชย์ crummy?

Malay (macrolanguage): 
Pakar Gee.
>> -T. O. Pastikan anda.
Pastikan untuk apa?
Apa yang Anak-Anak Yatim Little
Annie cuba katakan?
Pastikan untuk apa?
>> -Ralphie, Randy telah mendapat untuk pergi.
Anda akan sila datang keluar?
>> -Baiklah, Ma.
Saya akan segera keluar.
>> -Saya telah mendapat lebih dekat dengan sekarang.
Ketegangan adalah amat dahsyat.
Apakah ia?
Nasib planet boleh
tergantung di kira-kira.
>> -Ralphie, pergi Randy terpaksa.
>> I'll-betul keluar untuk
menangis dengan kuat.
>> -Hampir di sana.
Jari saya terbang.
Fikiran saya perangkap besi.
Setiap liang digetarkan.
Ia adalah hampir jelas.
Ya, ya, ya, ya, ya.
>> -Pastikan anda minum Ovaltine anda.
Ovaltine?
A komersial tdk bagus?

Esperanto: 
Gee qui.
>> -T. O. Nepre.
Nepre kio?
Kio estis Little Orphan
Annie provas diri?
Nepre kio?
>> -Ralphie, Randy has got iri.
Ĉu vi bonvolos veni el?
>> -Bone, Ma.
Mi tuj eliris.
>> -Mi proksimiĝas al nun.
La streĉiĝo estis terura.
Kio estis tio?
La sorto de la planedo povas
pendi en la pesilo.
>> -Ralphie, Randy la gotta go.
>> -I'll be right eliris por
laŭte ploris.
>> -Preskaŭ tie.
Miaj fingroj flugis.
Mia menso estis ŝtalo kaptilo.
Ĉiu poro vibris.
Estis preskaŭ klara.
Jes, jes, jes, jes, jes.
>> -Nepre trinkos vian Ovaltine.
Ovaltine?
Al crummy komerca?

Modern Greek (1453-): 
Gee σφυρίζω.
>> -T. O. Να είστε βέβαιος να.
Να είστε βέβαιος να τι;
Ποια ήταν η Μικρή ορφανά
Annie προσπαθώ να πω;
Να είστε βέβαιος να τι;
>> -Ralphie, Randy πρέπει να πάει.
Θα σας παρακαλούμε να βγει;
>> -Εντάξει, Ma.
Θα είμαι έξω.
>> -Ήμουν όλο και πιο κοντά στο σήμερα.
Η ένταση ήταν φοβερή.
Τι ήταν αυτό;
Η μοίρα του πλανήτη μπορεί να
κρέμονται στην ισορροπία.
>> -Ralphie, να φύγουμε Ράντι.
>> -Θα είναι σωστό για
φωνάζει δυνατά.
>> -Σχεδόν εκεί.
Τα δάχτυλά μου πέταξε.
Το μυαλό μου ήταν μια παγίδα χάλυβα.
Κάθε πόρος δονείται.
Ήταν σχεδόν καθαρό.
Ναι, ναι, ναι, ναι, ναι.
>> -Φροντίστε να πίνετε Ovaltine σας.
Ovaltine;
Ένα φτηνό εμπορικό;

Swahili (macrolanguage): 
Gee whiz.
>> -T. O. Kuwa na uhakika wa.
Kuwa na uhakika wa nini?
Nini ilikuwa Yatima Kidogo
Annie anajaribu kusema nini?
Kuwa na uhakika wa nini?
>> -Ralphie, Randy ina got kwenda.
Je, tafadhali kuja nje?
>> -All kulia, Ma.
Mimi itakuwa haki ya nje.
>> -Mimi nilikuwa kupata karibu na sasa.
mvutano ilikuwa ya kutisha.
Ilikuwa ni nini?
Hatima ya dunia inaweza
hutegemea katika mizani.
>> -Ralphie, Randy gotta go.
>> -I'll kuwa haki ya nje kwa ajili ya
kelele kubwa.
>> -Karibu huko.
Vidole yangu akaruka.
Mawazo yangu yalikuwa ni mtego chuma.
Kila pore vibrated.
Ilikuwa karibu wazi.
Ndiyo, ndiyo, ndiyo, ndiyo, ndiyo.
>> -Kuwa na uhakika na kunywa Ovaltine yako.
Ovaltine?
kibiashara crummy?

Irish: 
Whiz Gee.
>> -T. O. Bí cinnte go.
Bí cinnte go cad é?
Cad a bhí Dílleachta Little
Annie ag iarraidh a rá?
Bí cinnte go cad é?
>> -Ralphie, tá Randy bhí dul.
An mbeidh tú le do thoil teacht amach?
>> -Gach ceart, Ma.
Beidh mé ceart amach.
>> -Bhí mé ag fáil níos gaire go dtí anois.
An teannas a bhí uafásach.
Cad a bhí sé?
Féadfaidh an cinniúint an phláinéid
hang sa chomhardú.
>> -Ralphie, dul gotta Randy.
>> -I'll bheith ceart amach le haghaidh
ag caoineadh amach os ard.
>> -Beagnach ann.
Mo mhéara eitil.
Bhí mo aigne gaiste cruach.
Gach pore crith.
Bhí sé beagnach soiléir.
Yes, yes, yes, yes, yes.
>> -Bí cinnte go deoch do Ovaltine.
Ovaltine?
A tráchtála crummy?

Belarusian: 
Вось выдатна.
>> -T. О. Абавязкова.
Будзьце ўпэўненыя, да чаго?
Што было сіротка
Эні спрабуе сказаць?
Будзьце ўпэўненыя, да чаго?
>> -Ральф, Рэндзі павінен сысці.
Не маглі б вы выйсці?
>> -Усё ў парадку, мама.
Я зараз выйду.
>> -Я ўсё бліжэй да зараз.
Напружанне было жудасна.
Што гэта было?
Лёс планеты можа
вісяць на валаску.
>> -Ральф, павінен ісці Рэндзі.
>> -Я зараз выйду на
з розуму сысці.
>> -Амаль.
Мае пальцы паляцелі.
Мой розум быў сталёвы пастку.
Кожную пару вібрацыі.
Гэта было амаль ясна.
Так, так, так, так, так.
>> -Абавязкова піце вашай Ovaltine.
Ovaltine?
Вашывай камерцыйнай?

Lithuanian: 
Gee nusišvilpti.
>> -T tinklą. O. Būtinai.
Būtinai ką?
Koks buvo Mažasis Retųjų
Annie bando pasakyti?
Būtinai ką?
>> -Ralphie Randy gavo eiti.
Ar galite išeiti?
>> -Gerai, Ma.
Aš būsiu tiesiai iš.
>> -Aš vis arčiau dabar.
Įtampa buvo baisi.
Kokia ji buvo?
Planetos likimas gali
pakabinti ant plauko.
>> -Ralphie, Randy Gotta Go ".
>> -I'll būti teisūs už
šaukė garsiai.
>> -Beveik ten.
Mano pirštai nuskrido.
Mano protas buvo plieno spąstai.
Kiekvienas porų vibruoja.
Tai buvo beveik aiškus.
Taip, taip, taip, taip, taip.
>> -Būtinai gerkite Ovaltine.
Ovaltine?
Prastas komercinis?

Yiddish: 
דזשי וויז.
>> -ה. אָו זייט זיכער צו.
זייַן זיכער צו וואָס?
וואָס איז קליין אָרפאַן
אַני טריינג צו זאָגן?
זייַן זיכער צו וואָס?
>> -ראַלפיע, ראַנדי האט גאַט צו גיין.
וועט איר ביטע קומען אויס?
>> -אַלע רעכט, מאַ.
איך וועט זייַן רעכט אויס.
>> -איך איז געטינג נעענטער צו איצט.
דער שפּאַנונג איז געווען שרעקלעך.
וואָס איז עס?
דער גורל פון די פּלאַנעט מייַ
הענגען אין די וואָג.
>> -ראַלפיע, ראַנדי ס גאַטאַ גיין.
>> -ייל זייַן רעכט אויס פֿאַר
רופט אויס הויך.
>> -כּמעט דאָרט.
מייַן פינגער פלו.
מייַן מיינונג איז געווען אַ שטאָל טראַפּ.
יעדער פּאָרע וויבראַטעד.
עס איז כּמעט קלאָר.
יא, יאָ, יאָ, יאָ, יאָ.
>> -זייט זיכער צו טרינקען דיין אָוואַלטינע.
אָוואַלטינע?
א קראַמי געשעפט?

Kannada: 
ಜೀ ವಿಸ್.
>> -ಟಿ. ಒ ಮರೆಯದಿರಿ.
ಏನು ಮರೆಯಬೇಡಿ?
ಲಿಟ್ಲ್ ಆರ್ಫನ್ ಏನು
ಅನ್ನಿ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ?
ಏನು ಮರೆಯಬೇಡಿ?
>> -Ralphie, ರ್ಯಾಂಡಿ ಹೋಗಲು ದೊರೆತಿದೆ.
ನೀವು ಹೊರಗೆ ಬರಲು ದಯವಿಟ್ಟು ವಿಲ್?
>> -ಆಲ್ ರೈಟ್, ಮಾ.
ನಾನು ಔಟ್ ಆಗಬಹುದಾಗಿದೆ.
>> -ನಾನು ಹತ್ತಿರ ಈಗ ಇರುತ್ತಿದ್ದವು.
ಒತ್ತಡ ಭಯಾನಕ ಆಗಿತ್ತು.
ಇದು ಏನು?
ಗ್ರಹದ ಅದೃಷ್ಟ ಬದಲಾಗಬಹುದು
ಸಮತೋಲನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಬಹುದು.
>> -Ralphie, ರ್ಯಾಂಡಿ ಕಾರನ್ನು ಹೋಗಿ.
>> -I'll ಸರಿಯಾದ ಔಟ್ ಎಂದು
ಜೋರಾಗಿ ಅಳುವುದು.
>> -ಬಹುತೇಕ ಇಲ್ಲ.
ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳು ಹಾರಿಸಿದರು.
ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ ಉಕ್ಕಿನ ಬೋನು ಆಗಿತ್ತು.
ಪ್ರತಿ ರಂಧ್ರಗಳ ಕಂಪಿಸುವ.
ಇದು ಬಹುತೇಕ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು.
ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು.
>> ನಿಮ್ಮ ಓವಲ್ಟೈನ್ ಕುಡಿಯಲು ಖಚಿತವಾಗಿ-ಬಿ.
ಓವಲ್ಟೈನ್?
ಒಂದು crummy ವಾಣಿಜ್ಯ?

Persian: 
صدای تیز و تند هی.
>> -T. O. مطمئن شوید.
مطمئن باشید که به چه چیز؟
یتیم کوچولو چه بود
آنی در تلاش برای گفتن؟
مطمئن باشید که به چه چیز؟
>> Ralphie، رندی کردم تا به آن بروید.
آیا شما لطفا بیرون می آید؟
>> همه حق، کارشناسی ارشد.
من خواهم بود از سمت راست.
>> -I بود و نزدیک به حال.
تنش وحشتناک بود.
آن چه بود؟
سرنوشت این سیاره ممکن است
آویزان در تعادل.
>> Ralphie، بروید باید رندی.
>> I'll از سمت راست برای
گریه کردن با صدای بلند.
>> تقریبا وجود دارد.
انگشتان من پرواز کرد.
ذهن من یک تله فولاد بود.
هر منفذ ارتعاش.
این تقریبا روشن بود.
بله، بله، بله، بله، بله.
>> مطمئن باشید به نوشیدن Ovaltine شما.
Ovaltine؟
یک تجاری اکبیر؟

Latvian: 
Gee sīkšana.
>> -T. O. Noteikti.
Noteikti ko?
Kāds bija Little Bārenis
Annie cenšas pateikt?
Noteikti ko?
>> -Ralphie, Randy ir ieguvuši iet.
Vai jūs, lūdzu, nākt ārā?
>> -Nu labi, Ma.
Es būšu out.
>> -Es biju kļūst tuvāk tagad.
Spriedze bija briesmīga.
Kas tas bija?
No planētas liktenis var
karājas līdzsvarā.
>> -Ralphie, Randy s gotta go.
>> -I'll būt tiesības, kas paredzēti
kliedz skaļi.
>> -Gandrīz tur.
Mani pirksti lidoja.
Mans prāts bija tērauda lamatas.
Katru poru vibrāciju.
Tas bija gandrīz skaidrs.
Jā, jā, jā, jā, jā.
>> -Noteikti dzert Ovaltine.
Ovaltine?
Apaļīgs tirdzniecības?

Slovak: 
Gee svišťanie.
>> -T. O. Uistite sa, že.
Uistite sa, že to, čo?
Aký bol malý sirota
Annie snaží povedať?
Uistite sa, že to, čo?
>> -Ralphie, Randy má ísť.
Prosím vás vyjde?
>> -Dobre, mami.
Budem hneď späť.
>> -Bol som stále bližšie do súčasnosti.
Napätie bolo hrozné.
Čo to bolo?
Osud planéty môže
visí na vlásku.
>> -Ralphie, Randyho musím ísť.
>> -Hneď som von
kričať nahlas.
>> -Už tam skoro sme.
Prsty sa mi letel.
Moja myseľ bola oceľová pasca.
Každý pórov vibroval.
To bolo skoro jasno.
Áno, áno, áno, áno, áno.
>> -Uistite sa, že piť Ovaltine.
Ovaltine?
Mizerný reklamu?

Macedonian: 
Gee факир.
>> -Т. О Бидете сигурни да.
Бидете сигурни да се она?
Она што беше малку сирачиња
Annie се обидувам да кажам?
Бидете сигурни да се она?
>> -Ralphie, Ренди мора да одат.
Ќе ве молам да излезе?
>> -Во ред, Ма.
Јас ќе бидам во право надвор.
>> -Бев добивање поблиску до сега.
Тензијата беше страшно.
Што беше тоа?
Судбината на планетата може да
висат во рамнотежа.
>> -Ralphie, да одиме на Randy.
>> -I'll бидат во право надвор за
плачење гласно.
>> -Речиси таму.
Моите прсти полета.
Мојот ум беше челик стапица.
Секоја пора вибрираше.
Тоа беше скоро јасна.
Да, да, да, да, да.
>> -Бидете сигурни да пиеш своето Ovaltine.
Ovaltine?
А кофти комерцијални?

Haitian: 
Gee sifleman.
>> -T. O. Asire ou ke ou.
Asire w ke w ki sa?
Ki sa ki te Little Òfelen
Annie ap eseye di nou fè?
Asire w ke w ki sa?
>> -Ralphie, Randy te pran yo ale.
Èske w ap tanpri la ye konsa?
>> -Tout dwa, Ma.
Mwen pral dwe gen dwa soti.
>> -Mwen te resevwa pi pre kounye a.
Tansyon nan te terib.
Ki sa ki te li?
Sò a nan planèt la kapab
pann nan balans lan.
>> -Ralphie, oblije ale Randy a.
>> -I'll dwe gen dwa soti pou
rele byen fò.
>> -Prèske la.
Dwèt mwen te pran vòl.
Lide mwen se te yon pèlen an asye.
Chak pò vibre.
Li te prèske klè.
Wi, wi, se wi, repons lan se wi, wi.
>> -Asire w ke w bwè Ovaltine ou.
Ovaltine?
Yon komèsyal sal?

Telugu: 
గీ whiz.
>> -T. ఓ నిర్ధారించుకోండి.
ఏ నిర్ధారించుకోండి?
ది లిటిల్ ఆర్ఫన్ ఏమిటి
అన్నీ చెప్పటానికి ప్రయత్నిస్తున్న?
ఏ నిర్ధారించుకోండి?
>> -Ralphie, రాండి వెళ్ళి వచ్చింది ఉంది.
మీరు రండి ఉంటుంది?
>> -అన్ని కుడి, మా.
నేను బయట ఉంటాము.
>> -I దగ్గరగా ఇప్పుడు చదువుతున్న.
ఉద్రిక్తత భయంకరమైన ఉంది.
ఏమిటి?
గ్రహం యొక్క విధి మే
మిగిలిన వ్రేలాడదీయు.
>> -Ralphie, రాండి యొక్క చూడాలి గో.
>> -I'll కోసం కుడి అవుట్
బిగ్గరగా క్రయింగ్.
>> -దాదాపు అయిపోయినట్లే.
నా వేళ్లు వెళ్లింది.
నా మనసులోని ఉక్కు ఉచ్చు ఉంది.
ప్రతి చిన్న రంధ్రము కంపింపజేశాయి.
ఇది దాదాపు స్పష్టమైంది.
అవును, అవును, అవును, అవును, అవును.
>> మీ Ovaltine త్రాగటానికి ఖచ్చితంగా-ఉండండి.
Ovaltine?
వాజ్ ఏ క్రూమీ వాణిజ్య?

Dutch: 
Jeetje.
>> -T. O. Zorg dat.
Zorg ervoor dat u wat?
Wat was Little Orphan
Annie probeert te zeggen?
Zorg ervoor dat u wat?
>> -Ralphie, heeft Randy moet gaan.
Wil je alsjeblieft naar buiten komen?
>> -Oke, Ma.
Ik kom er zo aan.
>> -Ik was dichter bij nu.
De spanning was verschrikkelijk.
Wat was het?
Het lot van de planeet kan
hangen in de balans.
>> -Ralphie, Randy's gotta go.
>> Rechts uit-Ik voor
luid schreeuwen.
>> -We zijn er bijna.
Mijn vingers vlogen.
Mijn geest was een stalen val.
Elke porie getrild.
Het was bijna duidelijk.
Ja, ja, ja, ja, ja.
>> -Zorg ervoor dat u uw Ovaltine drinken.
Ovaltine?
Een mollig commercieel?

Swedish: 
Gee vina.
>> -T. O. Var noga med att.
Var noga med vad?
Vad var Little Orphan
Annie försöker säga?
Var noga med vad?
>> -Ralphie, har Randy fått gå.
Kan du komma ut?
>> -Okej, Ma.
Jag kommer strax.
>> -Jag kom närmare nu.
Spänningen var hemskt.
Vad var det?
Den planetens öde kan
i vågskålen.
>> -Ralphie, Randys gotta go.
>> -Jag är rätt ut för
crying out loud.
>> -Nästan där.
Mina fingrar flög.
Mitt sinne var en stål fälla.
Varje por vibrerade.
Det var nästan klart.
Ja, ja, ja, ja, ja.
>> -Glöm inte att dricka ditt Ovaltine.
Ovaltine?
En crummy kommersiell?

Basque: 
Gee whiz.
>> -T. O. Izan ziur.
Zer izan nahi duzu?
Zein izan zen Little umerzurtzak
Annie esan saiatzen?
Zer izan nahi duzu?
>> -Ralphie, Randy du lortu joan.
Egingo atera mesedez duzu?
>> -Guztiak eskubidea, Ma.
Eskubidea izango dut.
>> -I hurbiltzen zen lortzean orain.
Tentsioa izan zen terrible.
Zer izan da?
Planetaren patua may
oreka zintzilik.
>> -Ralphie, Randy en gotta joan.
>> I'll-eskubidea izango out
out negar ozen.
>> -Ia ez dago.
Nire behatzak hegan.
Nire adimena altzairu tranpa bat izan zen.
Poro behin vibrated.
Ia argi zegoen.
Bai, bai, bai, bai, bai.
>> -Ziurtatu zure Ovaltine edan.
Ovaltine?
Crummy komertzial bat?

Slovenian: 
Joj čarovnik.
>> -T. O. Bodite prepričani, da.
Bodite prepričani, da česa?
Kaj je bilo malo Orphan
Annie poskuša povedati?
Bodite prepričani, da česa?
>> -Ralphie, je Randy iti.
Prosim, pridi ven?
>> -V redu, mama.
Takoj pridem ven.
>> -Sem bil pridobivanje bliže zdaj.
Napetost je bilo grozno.
Kaj je bilo?
Usoda našega planeta lahko
visi na nitki.
>> -Ralphie, Randy je oditi.
>> Takoj se izvajajo za
zjokat.
>> -Skoraj tam.
Moji prsti letel.
Moj um je jeklena past.
Vsak por vibrira.
Bilo je skoraj jasno.
Ja, ja, ja, ja, ja.
>> -Bodite prepričani, da popij Ovaltine.
Ovaltine?
Crummy komercialno?

Bengali: 
Gee whiz.
>> -টি. মন্ত্রণালয় করতে ভুলবেন না.
কি করতে ভুলবেন না?
লিটল অনাথ কী ছিল
অ্যানি বলার চেষ্টা করছেন?
কি করতে ভুলবেন না?
>> -Ralphie, রান্ডি যেতে না করেনি.
আপনি খসা দয়া করে হবে?
>> সব ঠিক আছে, MA.
আমি ডান আউট হবেন.
>> আমি কাছাকাছি এখন পেয়ে ছিল.
টান ভয়ানক ছিল.
এটা কি ছিল?
গ্রহের ভাগ্য পারে
ভারসাম্য স্তব্ধ হয়ে যেতে পারে.
>> -Ralphie, রান্ডি এর gotta যান.
>> -I'll জন্য ডান হত্তয়া
অট্ট চিৎকার করে কাঁদতে.
>> -প্রায় নেই.
আমার আঙ্গুলের flew.
আমার মন একটি ইস্পাত ফাঁদ ছিল.
প্রত্যেক pore vibrated.
এটা প্রায় স্পষ্ট ছিল না.
হ্যাঁ, হ্যাঁ, হ্যাঁ, হ্যাঁ, হ্যাঁ.
>> আপনার Ovaltine পান করতে ভুলবেন না, না.
Ovaltine?
একটি crummy বাণিজ্যিক?

Bulgarian: 
Gee факир.
>> -T. O. Не забравяйте да.
Уверете се, че какво?
Какво беше Little Orphan
Ани се опитвам да кажа?
Уверете се, че какво?
>> -Ралфи, Ранди е да тръгваме.
Ще ви моля да излезе?
>> -Добре, мамо.
Ще бъда навън.
>> -I е все по-близо до момента.
Напрежението беше ужасно.
Какво беше това?
Съдбата на планетата може
виси на косъм.
>> -Ралфи, Ранди трябва да тръгвам.
>> -Ще идвам за
плаче на глас.
>> -Почти там.
Пръстите ми отлетя.
Умът ми беше капан.
Всяка пора вибрира.
Беше почти ясно.
Да, да, да, да, да.
>> -Не забравяйте да пиете Ovaltine.
Ovaltine?
A кофти търговски?

Icelandic: 
Gee whiz.
>> -T. O. Vertu viss um að.
Vertu viss um að hvað?
Hvað var Little Orphan
Annie að reyna að segja?
Vertu viss um að hvað?
>> -Ralphie, Randy hefur fengið að fara.
Ætlarðu vinsamlegast koma út?
>> -Allt í lagi, mamma.
Ég kem strax út.
>> -Ég var að fá nær nú.
Spennan var skelfilegt.
Hvað var það?
Örlög jörðinni getur
hanga í jafnvægi.
>> -Ralphie, gotta fara Randy er.
>> -Ég rétt út fyrir
gráta upphátt.
>> -Almost there.
Fingur minn flaug.
Hugur minn var stál gildru.
Sérhver svitahola titrað.
Það var næstum tær.
Já, já, já, já, já.
>> -Vertu viss um að drekka Ovaltine þína.
Ovaltine?
A crummy auglýsing?

Hindi: 
जी विशेषज्ञ.
>> आयकर. ओ सुनिश्चित करें.
क्या करना सुनिश्चित करें?
लिटिल अनाथ क्या था
एनी कहने की कोशिश?
क्या करना सुनिश्चित करें?
>> -Ralphie, रैंडी जाने के लिए मिल गया है.
आप बाहर आयेंगी?
>> सब सही, मा.
मैं सही बाहर हो जाएगा.
>> मैं अब तक करीब हो रही थी.
तनाव भयानक था.
यह क्या था?
ग्रह के भाग्य का हो सकता है
अधर में लटका है.
>> -Ralphie, रेंडी जाना होगा.
>> -मैं हूँ सही के लिए बाहर होना
जोर से रोने के.
>> लगभग वहाँ.
मेरी उंगलियों के लिए उड़ान भरी.
मेरा मन एक इस्पात जाल था.
हर रोमकूप स्फूर्त.
यह लगभग स्पष्ट हो गया था.
हां, हां, हां, हां, हां.
>> अपने Ovaltine पीने के लिए सुनिश्चित हो.
Ovaltine?
एक फालतू वाणिज्यिक?

Albanian: 
Kampion Gee.
>> -T. O. Jetë i sigurt për të.
Jetë i sigurt për çfarë?
Cili ishte Orphan Pak
Annie duke u përpjekur për të thënë?
Jetë i sigurt për çfarë?
>> -Ralphie, Randy ka marrë për të shkuar.
Do ju lutem të dalë?
>> -Të gjithë të drejtë, Ma.
Unë do të jetë e drejtë jashtë.
>> -I was getting afër tani.
Tensioni ishte e tmerrshme.
Çfarë ishte ajo?
Fati i planetit mundet
rri në ekuilibër.
>> -Ralphie, gotta go Randy.
>> -Do të jetë e drejtë për
qarë me zë të lartë.
>> -Pothuajse atje.
Gishtërinjtë e mi fluturonin.
Mendja ime ishte një kurth çeliku.
Çdo pore vibrated.
Ajo ishte pothuajse e qartë.
Po, po, po, po, po.
>> -Të jetë i sigurt për të pirë Ovaltine tuaj.
Ovaltine?
Një tregtar i pavlerë?

Portuguese: 
Mirabolantes.
>> -T. O. Certifique-se.
Certifique-se de quê?
Qual foi a Little Orphan
Annie está tentando dizer?
Certifique-se de quê?
>> -Ralphie, Randy tem que ir.
Quer fazer o favor de sair?
>> -Tudo bem, mãe.
Eu estarei fora.
>> -Eu estava ficando mais perto agora.
A tensão era terrível.
O que foi?
O destino do planeta pode
pendurar na balança.
>> -Ralphie, go gotta de Randy.
>> -Eu vou estar bem para fora para
crying out loud.
>> -Quase lá.
Meus dedos voaram.
Minha mente estava em uma armadilha de aço.
Todos os poros vibrou.
Era quase clara.
Sim, sim, sim, sim, sim.
>> -Certifique-se de beber o seu Ovomaltine.
Ovomaltine?
Um comercial porcaria?

Serbian: 
Бого мој.
>> -Т. О. Обавезно.
Будите сигурни на шта?
Шта је Литтле Орпхан
Ени хоћете да кажете?
Будите сигурни на шта?
>> -Ралфи, Ренди мора да иде.
Хоћеш ли изаћи?
>> -У реду, мама.
Одмах напоље.
>> -Ја сам се ближи сада.
Тензија је била ужасна.
Шта је то било?
Судбина планете може
држати у равнотежи.
>> -Ралфи, Ренди да идем.
>> -Одмах се се за
забога.
>> -Скоро тамо.
Моји прсти летели.
Мој ум је био челика замка.
Свака пора вибрира.
Било је скоро јасно.
Да, да, да, да, да.
>> -Будите сигурни да пије своју Овалтине.
Овалтине?
Бедан комерцијални?

Gujarati: 
એક કૂતરી પુત્ર.
>> [END વિડિઓ પ્લેબેક]
>> સ્પીકર 1: આ CS50 છે, અને તે
સમસ્યા સેટ બે રહેશે.
આગામી સપ્તાહ તમે જુઓ.
>> સ્પીકર 2: આગામી મુ
CS50, આવું થાય છે.
>> સ્પીકર 1: અમે ન હોય તો એક વિષય
આમ અત્યાર સુધી છે જોવામાં
કાર્ય પોઇન્ટર કે.
હવે, એક કાર્ય નિર્દેશક માત્ર છે
જાહેર ઓફ સરનામા
પરંતુ ઘણી જેવા કાર્ય, -
એક પુત્ર -

Azerbaijani: 
Köpək oğlu.
>> [END video playback]
>> HOPARLÖR 1: Bu CS50 olduğunu,
Problem Set iki olacaq.
Növbəti həftə baxın.
>> HOPARLÖR 2: növbəti
CS50, bu olur.
>> HOPARLÖR 1: biz belə bir mövzu
Beləliklə, uzaq baxdı
funksiyası göstəricilərinə ki.
İndi bir funksiyası pointer yalnız
ictimai üçün ünvan
lakin çox kimi funksiyası -
bir oğlu -

Romanian: 
Fiu de cățea.
>> [END redare video]
>> DIFUZOR 1: Acesta este CS50, și că
vor fi stabilite problemă cu două.
Ne vedem săptămâna viitoare.
>> DIFUZOR 2: La următoarea
CS50, acest lucru se întâmplă.
>> SPEAKER 1: Deci, un subiect care nu avea
sa uitat la până acum este
că de indicii funcții.
Acum, un indicator de funcție este doar
adresa unui public
funcție, dar, la fel ca -
Fiul unui -

Czech: 
Ten hajzl.
>> [END PŘEHRÁVÁNÍ]
>> Reproduktor 1: Toto je CS50, a že
bude problém nastavit dva.
Uvidíme se příští týden.
>> SPEAKER 2: Na dalším
CS50, se to stane.
>> Reproduktor 1: Takže jedno téma, nemáme
Podíval se na potud je
že funkčních ukazatelů.
Nyní, ukazatel funkce je jen
adresu veřejné
funkce, ale stejně jako -
syn -

Danish: 
Son of a bitch.
>> [END VIDEOAFSPILNING]
>> SPEAKER 1: Dette er CS50, og at
vil være Problem Set Two.
Se dig næste uge.
>> SPEAKER 2: På det næste
CS50, dette sker.
>> SPEAKER 1: So ét emne har vi ikke
så på hidtil er
at funktions pointere.
Nu en funktion pointer er bare
adressen på en offentlig
funktion, men meget ligesom -
søn af en -

Swedish: 
Son of a bitch.
>> [END VIDEOAVSPELNING]
>> SPEAKER 1: Detta är CS50, och att
blir Problem Set Two.
Vi ses nästa vecka.
>> TALARE 2: Vid nästa
CS50, detta händer.
>> Högtalare 1: Så ett ämne vi har inte
tittat på hittills är
som funktionspekare.
Nu är en funktion pekare bara
adressen till en offentlig
funktion, men likt -
son till en -

Portuguese: 
Filho da puta.
>> [FIM REPRODUÇÃO DE VÍDEO]
>> COLUNA 1: Este é CS50, e que
será Problem Set Two.
Vejo vocês na próxima semana.
>> COLUNA 2: Na próxima
CS50, isso acontece.
>> COLUNA 1: Então, um tema que não tem
olhou até agora é
a de ponteiros de função.
Agora, um ponteiro de função é apenas
o endereço de um público
função, mas muito parecido -
filho de um -

Chinese: 
靠
[视频播放结束]
这是CS50 以上就是练习2
下周再见
在下一节CS50课上
到目前为止我们还没有说到的话题是
是函数指针
函数指针是一个公共函数的地址
就像是--
靠--

Bulgarian: 
Кучи син.
>> [END възпроизвеждане на видео]
>> SPEAKER 1: Това е CS50, и че
ще бъде проблем Set Two.
Ще се видим следващата седмица.
>> SPEAKER 2: На следващото
CS50, това се случи.
>> SPEAKER 1: Така че една тема не сме
погледна към този момент е
че на функционалните указатели.
Сега, функция показалеца е само
адреса на обществена
функция, но много прилича -
син -

Hindi: 
एक कुतिया का बेटा.
>> [अंत वीडियो प्लेबैक]
>> स्पीकर 1: यह CS50 है, और है कि
समस्या सेट दो हो जाएगा.
अगले हफ्ते मिलते हैं.
>> अध्यक्ष 2: अगले पर
CS50, ऐसा होता है.
>> स्पीकर 1: तो एक विषय हम नहीं है
इस प्रकार अब तक है पर देखा
समारोह संकेत की है.
अब, एक समारोह सूचक बस है
एक सार्वजनिक का पता
समारोह, लेकिन बहुत पसंद है -
एक के पुत्र -

Telugu: 
ఒక బిచ్ కుమారుడు.
>> [END వీడియో ప్లేబ్యాక్]
>> SPEAKER 1: ఈ CS50 ఉంది, మరియు ఆ
సమస్య సెట్ రెండు ఉంటుంది.
తదుపరి వారం మీరు చూడండి.
>> SPEAKER 2: తరువాతి వద్ద
CS50, ఈ జరుగుతుంది.
>> SPEAKER 1: మేము కలిగి కాబట్టి ఒక విషయం
అందువలన చాలా చూశారు
ఫంక్షన్ పాయింటర్ ఆ.
ఇప్పుడు, ఒక ఫంక్షన్ పాయింటర్ కేవలం
ఒక పబ్లిక్ యొక్క చిరునామా
కానీ చాలా వంటి ఫంక్షన్, -
ఒక కుమారుడు -

Finnish: 
Paskiainen.
>> [END VIDEOTOISTOSTA]
>> KAIUTTIMEN 1: Tämä on CS50, ja että
on ongelma asettaa kaksi.
Nähdään ensi viikolla.
>> SPEAKER 2: Seuraavalla
CS50, tämä tapahtuu.
>> SPEAKER 1: Niin yksi aihe meillä ei
katsoin tähän mennessä on
että funktio-osoittimia.
Nyt toiminto osoitin on vain
osoite julkisen
toiminto, mutta aivan kuten -
poika -

Galician: 
Fillo de puta.
>> [FIN reprodución de vídeo]
>> COLUMNA 1: Este é CS50, e que
será Problem Set Two.
Vexo vostedes a próxima semana.
>> COLUMNA 2: Na seguinte
CS50, isto ocorre.
>> COLUMNA 1: Entón, un tema que non ten
mirou ata agora é
a de punteiros de función.
Agora, un punteiro de función só é
a dirección dun público
función, pero moi parecido -
fillo dun -

Japanese: 
雌犬の息子。
>> [ENDビデオ再生]
>> SPEAKER 1：これはCS50であり、その
問題のセット二つになります。
来週お会いしましょう​​。
>> SPEAKER 2：次の時
CS50は、これが起こる。
>> SPEAKER 1：我々はいないしたがって、1つのトピック
これまでで見た
関数ポインタのこと。
さて、関数ポインタだけである
公共のアドレス
機能が、はるかのような - 
の息子 - 

Korean: 
개자식.
>> [END 동영상 재생]
>> 스피커 1 : 이것은 CS50이며, 그
문제 2 세트가됩니다.
다음 주를 참조하십시오.
>> 스피커 2 : 다음에서
CS50이 발생합니다.
>> 스피커 1 : 우리가하지 않은 그래서 하나의 주제
따라서 멀리 바라 보았다
함수 포인터의.
이제 함수 포인터는 단지
공공의 주소
하지만 많은 같은 기능 -
의 아들 -

Polish: 
Sukinsyn.
>> [END PLAYBACK VIDEO]
>> SPEAKER 1: To jest CS50, i że
Problem będzie Set Two.
Do zobaczenia w przyszłym tygodniu.
>> Głośnik 2: Na następny
CS50, to się stanie.
>> SPEAKER 1: Więc jeden temat nie mamy
spojrzał na tak daleko jest
że wśród wskaźników funkcji.
Teraz jest tylko wskaźnik funkcji
adres publiczny
funkcja, ale podobnie jak -
syn -

Vietnamese: 
Con trai của một chó cái.
>> [END xem video]
>> SPEAKER 1: Đây là CS50, và
sẽ là vấn đề Set Hai.
Hẹn gặp lại vào tuần tới.
>> SPEAKER 2: Vào tiếp theo
CS50, điều này xảy ra.
>> SPEAKER 1: Vì vậy, một chủ đề, chúng tôi đã không
nhìn vậy, đến nay là
của con trỏ hàm.
Bây giờ, một con trỏ hàm chỉ là
địa chỉ của một công
chức năng, nhưng giống như -
con trai của một -

Estonian: 
Son of a bitch.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> SPEAKER 1: See on CS50, ja et
on probleem Set Two.
Näeme järgmisel nädalal.
>> SPEAKER 2: Järgmisel
CS50, see juhtub.
>> SPEAKER 1: Nii üks teema meil ei
Vaatasin seni on
et funktsiooni osuti.
Nüüd funktsiooni osuti on lihtsalt
aadress avaliku
funktsioon, kuid palju nagu -
poeg -

Norwegian: 
Son of a bitch.
>> [END VIDEOAVSPILLING]
>> SPEAKER 1: Dette er CS50, og at
vil være Problem Set Two.
Se deg neste uke.
>> SPEAKER 2: Ved neste
CS50, skjer dette.
>> SPEAKER 1: Så ett emne vi har ikke
sett på så langt er
det av funksjonspekere.
Nå er en funksjon peker bare
adressen til en offentlig
funksjon, men mye som -
sønn av en -

English: 
Son of a bitch.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> SPEAKER 1: This is CS50, and that
will be Problem Set Two.
See you next week.
>> SPEAKER 2: At the next
CS50, this happens.
>> SPEAKER 1: So one topic we haven't
looked at thus far is
that of function pointers.
Now, a function pointer is just
the address of a public
function, but much like--
son of a--

Kannada: 
ಒಂದು ಹೆಣ್ಣುನಾಯಿ ಮಗ.
>> [END ವೀಡಿಯೋ ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್]
>> ಸ್ಪೀಕರ್ 1: ಈ CS50 ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಆ
ಸಮಸ್ಯೆ ಸೆಟ್ ಎರಡು ಇರುತ್ತದೆ.
ಮುಂದಿನ ವಾರ ನೀವು ನೋಡಿ.
>> ಸ್ಪೀಕರ್ 2: ಮುಂದಿನ ಅಟ್
CS50, ಹೀಗಾಗುತ್ತದೆ.
>> ಸ್ಪೀಕರ್ 1: ನಾವು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ವಿಷಯ
ಇದುವರೆಗಿನ ಆಗಿದೆ ನೋಡಿದ್ದಾರೆ
ಕಾರ್ಯ ಪಾಯಿಂಟರ್ಗಳ ಎಂದು.
ಈಗ, ಒಂದು ಕಾರ್ಯ ಪಾಯಿಂಟರ್ ಕೇವಲ ಆಗಿದೆ
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಳಾಸ
ಆದರೆ ಹಾಗೆ ಕಾರ್ಯ, -
ಒಂದು ಮಗ -

Thai: 
เก๋าเจ้ง
>> [เล่นวิดีโอจบ]
>> ลำโพง 1: นี่คือ CS50 และที่
จะถูกตั้งค่าปัญหาสอง
ดูคุณสัปดาห์ถัดไป
>> ลำโพง 2: ตอนต่อไป
CS50 นี้เกิดขึ้น
>> 1 ลำโพงดังนั้นหนึ่งหัวข้อที่เรายังไม่ได้
มองที่ป่านนี้คือ
ที่ฟังก์ชั่นของตัวชี้
ตอนนี้ตัวชี้ฟังก์ชันเป็นเพียง
ที่อยู่ของประชาชน
ฟังก์ชั่น แต่เหมือน -
บุตรชายของ -

Slovak: 
Ten hajzel.
>> [END PLAYBACK]
>> Reproduktor 1: Toto je CS50, a že
bude problém nastaviť dva.
Uvidíme sa budúci týždeň.
>> SPEAKER 2: Na ďalšom
CS50, sa to stane.
>> Reproduktor 1: Takže jednu tému, nemáme
Pozrel sa na potiaľ je
že funkčných ukazovateľov.
Teraz, ukazovateľ funkcia je len
adresu verejné
funkcie, ale rovnako ako -
syn -

Modern Greek (1453-): 
Κάθαρμα.
>> [PLAYBACK VIDEO END]
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Αυτό είναι CS50, και ότι
θα οριστεί Πρόβλημα Δύο.
Τα λέμε την επόμενη εβδομάδα.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 2: Στο επόμενο
CS50, αυτό συμβαίνει.
>> ΟΜΙΛΗΤΗΣ 1: Έτσι, ένα θέμα που δεν έχει
κοίταξε μέχρι σήμερα είναι
ότι από δείκτες συναρτήσεων.
Τώρα, ένας δείκτης λειτουργία είναι ακριβώς
η διεύθυνση μιας δημόσιας
λειτουργία, αλλά μοιάζει πολύ -
Ο γιος του α -

Tamil: 
ஒரு பிச் மகன்.
>> [END மறுஒளிபரப்பு வீடியோ]
>> காண்க: 1 இந்த CS50, மற்றும்
சிக்கல் அமை இரண்டு இருக்கும்.
அடுத்த வாரம் நீங்கள் பார்க்க.
>> காண்க 2: அடுத்த இடத்தில்
CS50, இந்த நடக்கிறது.
>> காண்க: 1 நாங்கள் இல்லை அதனால் ஒரு தலைப்பு
இதுவரை தான் பார்த்து
விழாவில் சுட்டிகள் என்று.
இப்போது, ஒரு செயல்பாடு சுட்டிக்காட்டி தான் இருக்கிறது
ஒரு பொது முகவரி
ஆனால் மிகவும் போன்ற செயல்பாடு, -
ஒரு மகன் -

Icelandic: 
Skepnan.
>> [END vídeó spilun]
>> Ræðumaður 1: Þetta er CS50, og að
verður Heimadæmi Two.
Sjáumst í næstu viku.
>> Ræðumaður 2: Á næstu
CS50, þetta gerist.
>> Ræðumaður 1: Svo eitt atriði sem við höfum ekki
horfði á svona langt
að punkta virka.
Nú, fall bendillinn er bara
veffang opinber
virka, en líkt -
sonur -

Dutch: 
Klootzak.
>> [END VIDEO AFSPELEN]
>> LUIDSPREKER 1: Dit is CS50, en dat
zal Probleemverzameling Twee zijn.
Zie je volgende week.
>> SPEAKER 2: Bij de volgende
CS50, dit gebeurt.
>> LUIDSPREKER 1: Dus een onderwerp hebben we niet
bekeken dusver is
die van functie pointers.
Nu, een functie pointer is gewoon
het adres van een openbaar
functie, maar net als -
zoon van een -

Russian: 
Сын сука.
>> [КОНЕЦ ВИДЕОВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ]
>> АС 1: Это CS50, и
Проблема будет установить два.
Увидимся на следующей неделе.
>> Докладчик 2: На следующей
CS50, это происходит.
>> Выступающий 1: Так одна тема у нас нет
посмотрел на до сих пор является
, что указателей на функции.
Теперь, указатель на функцию только
адрес общественных
функции, но так же, как -
Сын -

Latin: 
Filii canis.
>> [CONCLUSIO playback video]
>> ORATOR I: Hic est CS50, et quod
erit problemate duo.
Vides proxima septimana.
>> ORATOR II: Ad proximum
CS50, hoc accidit.
>> ORATOR I: ergo unus locus non sumus
aspexit Hucusque
qui munus de argumentis.
Nunc iusta est functio monstratorem
a publica inscriptio in
functionem, sed multo sicut -
filius -

Spanish: 
Hijo de puta.
>> [VIDEO PLAYBACK FIN]
>> ALTAVOZ 1: Este es CS50, y que
será de problemas Two.
Nos vemos la semana que viene.
>> ALTAVOZ 2: En la siguiente
CS50, esto sucede.
>> ALTAVOZ 1: Así que un tema que no tenemos
mirado hasta ahora es
la de los punteros de función.
Ahora, un puntero de función es sólo
la dirección de un público
función, pero al igual que -
hijo de un -

Maltese: 
Iben ta 'kelba.
>> [Daqq video END]
>> SPEAKER 1: Dan huwa CS50, u li
se jkun Problema Set Żewġ.
Ara inti ġimgħa d-dieħla.
>> SPEAKER 2: Fil-li jmiss
CS50, dan jiġri.
>> SPEAKER 1: Allura wieħed suġġett aħna ma
ħares lejn s'issa huwa
dak ta 'pointers funzjoni.
Issa, funzjoni pointer huwa biss
l-indirizz ta 'pubbliku
funzjoni, iżda ferm simili -
iben ta '-

Haitian: 
Pitit nan yon femèl chen.
>> [Lèktur videyo END]
>> Oratè 1: Sa a se CS50, epi ki
pral mete Pwoblèm De.
Al gade nan ou an semèn pwochèn.
>> Oratè 2: Nan pwochen an
CS50, sa a k ap pase.
>> Oratè 1: Se konsa, yon sijè nou pa gen
gade konsa byen lwen se
sa yo ki an pwent fonksyon.
Koulye a, yon konsèy fonksyon se jis
adrès ki nan yon piblik
fonksyon, men anpil tankou -
pitit gason nan yon -

Esperanto: 
Filo de ĉiesulino.
>> [FINO reprodukto de vídeo]
>> Parolanto 1: Tio estas CS50, kaj ke
Estos Problemo Set Two.
See you proksima semajno.
>> Speaker 2: En la sekvanta
CS50, ĉi tio okazas.
>> Parolanto 1: Do unu temo ni ne
rigardis ĝis nun estas
tiu de funkcio montriloj.
Nun, funkcio puntero estas nur
la adreso de publika
funkcio, sed multe kiel -
filo de -

Lithuanian: 
Šunsnukis.
>> [PABAIGA VIDEO PLAYBACK]
>> GARSIAKALBIS 1: Tai CS50, ir kad
bus problema nustatyti du.
Pasimatysime kitą savaitę.
>> SPEAKER 2: Tuo Kitas
CS50, tai atsitinka.
>> GARSIAKALBIS 1: Taigi viena tema turime ne
pažvelgė į iki šiol yra
kad funkcijos rodyklės.
Dabar funkcija rodyklė yra tik
iš visuomenės adresas
funkcija, tačiau panašiai kaip -
sūnus -

Persian: 
پسر عوضی.
>> [END پخش ویدئو]
>> SPEAKER 1: این CS50 است، و
خواهد بود تنظیم مشکل دو.
هفته آینده شما را می بینم.
>> SPEAKER 2: در آینده
CS50، این اتفاق می افتد.
>> SPEAKER 1: به همین دلیل یک موضوع ما ندارد
نگاه تا کنون
که از اشاره گر تابع.
در حال حاضر، یک اشاره گر تابع فقط
آدرس های عمومی
تابع، اما بسیار شبیه -
پسر -

Welsh: 
Mab i ast.
>> [VIDEO END Playback]
>> SIARADWR 1: Mae hwn yn CS50, a bod
Bydd Set Problem Dau.
Welwn ni chi wythnos nesaf.
>> SIARADWR 2: Yn y nesaf
CS50, bydd hyn yn digwydd.
>> SIARADWR 1: Felly un pwnc nid ydym wedi
edrych ar hyd yn hyn yn
bod o awgrymiadau swyddogaeth.
Yn awr, mae pwyntydd swyddogaeth yn unig
cyfeiriad cyhoeddus
swyddogaeth, ond yn debyg iawn -
mab i -

Latvian: 
Dēls kuce.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> SPEAKER 1: Tas ir CS50, un ka
Būs Problēma noteikti divi.
Tiekamies nākamnedēļ.
>> SPEAKER 2: At nākamo
CS50, tas notiek.
>> SPEAKER 1: Tik viens jautājums mums nav
paskatījās līdz šim ir
ka funkcija norādes.
Tagad, funkcija rādītājs ir tikai
adresi publisko
funkcija, bet līdzīgi -
dēls -

Indonesian: 
Bajingan.
>> [END VIDEO PEMUTARAN]
>> SPEAKER 1: Ini adalah CS50, dan bahwa
akan Soal Set Dua.
Sampai jumpa minggu depan.
>> SPEAKER 2: Pada berikutnya
CS50, hal ini terjadi.
>> SPEAKER 1: Jadi satu topik kita belum
melihat sejauh ini
bahwa fungsi pointer.
Sekarang, fungsi pointer hanya
alamat publik
fungsi, tetapi banyak seperti -
anak seorang -

Croatian: 
Gad jedan.
>> [END video reprodukciju]
>> ZVUČNI 1: Ovo je CS50, te da
Problem će biti Set dvije.
Vidimo se sljedeći tjedan.
>> ZVUČNI 2: U iduće
CS50, to se događa.
>> ZVUČNI 1: Dakle jedna tema nemamo
pogledao do sada je
da funkcijskih pokazivače.
Sada, funkcija pokazivač je samo
adresa javnosti
funkcija, ali baš kao i -
sin -

Hungarian: 
A kurva anyját.
>> [END VIDEÓ LEJÁTSZÁS]
>> 1 hangszóró: Ez CS50, és hogy a
lesz probléma Set Two.
Jövő héten találkozunk.
>> SPEAKER 2: A következő
CS50, ez történik.
>> SPEAKER 1: Tehát az egyik téma mi nem
nézett eddig is
hogy a függvény mutatók.
Most, a függvény mutató csak
címének nyilvános
funkciót, de ugyanúgy, mint -
fia -

Serbian: 
Курвин син.
>> [ЕНД ВИДЕО РЕПРОДУКЦИЈА]
>> СПИКЕР 1: Ово је ЦС50, и то
Проблем ће бити поставили две.
Видимо се следеће недеље.
>> СПИКЕР 2: У следећа
ЦС50, то се дешава.
>> СПИКЕР 1: Дакле, једна тема нисмо
Погледао је до сада
да од функције показивача.
Сада, функција је само показивач
адреса јавног
функција, али слично као -
син -

Malay (macrolanguage): 
Celaka.
>> [AKHIR VIDEO MAIN SEMULA]
>> SPEAKER 1: Ini adalah CS50, dan bahawa
akan Set Masalah Dua.
Jumpa anda minggu depan.
>> SPEAKER 2: Pada seterusnya
CS50, ini berlaku.
>> SPEAKER 1: Jadi, satu topik yang kita tidak mempunyai
melihat setakat ini
bahawa petunjuk fungsi.
Kini, penunjuk fungsi hanya
alamat awam
fungsi, tetapi lebih seperti -
anak a -

Slovenian: 
Kurbin sin.
>> [END predvajanje videa]
>> Zvočnik 1: To je CS50 in da
Problem bo postavila dva.
Se vidiva naslednji teden.
>> ZVOČNIK 2: Na naslednji
CS50, se to zgodi.
>> SPEAKER 1: Torej ena tema nimamo
Pogledal doslej je
da funkcijskih kazalcev.
Zdaj, funkcija kazalec je samo
naslov javnega
funkcije, vendar podobno kot -
sin -

Catalan: 
Fill de puta.
>> [FI REPRODUCCIÓ DE VÍDEO]
>> ALTAVEU 1: Aquesta és CS50, i que
s'establirà Problema Dos.
Ens veiem la setmana que ve.
>> ALTAVEU 2: En la següent
CS50, això succeeix.
>> ALTAVEU 1: Així que un tema que no tenim
mirat fins ara és
la dels punters de funció.
Ara, un punter de funció és
la direcció d'un públic
funció, però igual que -
fill d'un -

Yiddish: 
זון פון אַ צויג.
>> [סוף ווידעא פּלייבאַק]
>> רעדנער 1: דאס איז קס50, און אַז
וועט זייַן פּראָבלעם באַשטעטיקט צוויי.
זען איר ווייַטער וואָך.
>> רעדנער 2: בייַ דעם ווייַטער
קס50, דעם כאַפּאַנז.
>> רעדנער 1: אזוי איין טעמע מיר האָבן נישט
געקוקט אין אַזוי ווייַט איז
אַז פון פונקציאָנירן פּאָינטערס.
איצט, אַ פֿונקציע טייַטל איז נאָר
דער אַדרעס פון אַ ציבור
פונקציאָנירן, אָבער פיל ווי -
זון פון אַ -

Arabic: 
ابن العاهرة.
>> [END تشغيل الفيديو]
>> سرور 1: هذا هو CS50، والتي
ستكون مشكلة مجموعة الثانية.
نراكم في الأسبوع القادم.
>> المتحدث 2: في المقبل
CS50، وهذا يحدث.
>> سرور 1: لذلك موضوع واحد وليس لدينا
نظرت حتى الآن هو
ان من المؤشرات الدالة.
الآن، مؤشر دالة فقط
عنوان جمهور
وظيفة، ولكن مثل الكثير -
ابن -

German: 
Son of a bitch.
>> [END VIDEO PLAYBACK]
>> Sprecher 1: Dies ist CS50, und dass
Problem wird sein Set Zwei.
Wir sehen uns nächste Woche.
>> Sprecher 2: An der nächsten
CS50, geschieht dies.
>> Sprecher 1: So ein Thema haben wir nicht
sah so weit ist
dass der Zeiger auf Funktionen.
Nun, das ist eine Funktion Zeiger nur
die Adresse eines öffentlichen
Funktion, sondern ähnlich wie -
Sohn von a -

Macedonian: 
Кучкин син.
>> [Крај видео репродукција]
>> ЗВУЧНИК 1: Ова е CS50, и дека
ќе биде проблем поставите две.
Се гледаме следната недела.
>> ЗВУЧНИК 2: На следното
CS50, ова се случува.
>> ЗВУЧНИК 1: Значи една тема не сме
погледна досега е
дека на функција покажувачи.
Сега, покажувач на функција е само
на адресата на јавноста
функција, но како многу -
син на -

Swahili (macrolanguage): 
Mwana wa bitch.
>> [MWISHO video avspelning]
>> SPIKA 1: Hii ni CS50, na kwamba
itakuwa Tatizo Set Mbili.
Kuona wewe wiki ijayo.
>> SPIKA 2: Wakati ujao
CS50, hii hutokea.
>> SPIKA 1: Hivyo moja ya mada hatuna
inaonekana katika hivi sasa ni
kwamba kazi ya kuyatumia.
Sasa, pointer kazi ni tu
anwani ya umma
kazi, lakini kama ilivyo -
mwana wa -

French: 
Fils de pute.
>> [FIN LECTURE VIDÉO]
>> INTERLOCUTEUR 1: C'est CS50, et que
sera Problème Set Two.
Rendez-vous la semaine prochaine.
>> ENCEINTE 2: Lors de la prochaine
CS50, cela arrive.
>> INTERLOCUTEUR 1: Donc, un sujet que nous n'avons pas
regardé ce jour est
que des pointeurs de fonction.
Maintenant, un pointeur de fonction est juste
l'adresse d'une population
fonction, mais un peu comme -
fils d'un -

Filipino: 
Anak ng isang asong babae.
>> [END-playback ng video]
>> Tagapagsalita 1: Ito ang CS50, at na
magiging Problema Itakda Dalawang.
Tingnan mo sa susunod na linggo.
>> Tagapagsalita 2: Sa susunod na
CS50, ito ang mangyayari.
>> Tagapagsalita 1: So isa topic mayroon kaming hindi
Tiningnan kaya kalayo
na payo ng function.
Ngayon, ang isang function pointer lamang ang
ang address ng isang pampublikong
function, ngunit tulad ng -
anak na lalaki ng isang -

Bengali: 
গোলাম আজম.
>> [END টি ভিডিও প্লেব্যাক]
>> স্পিকার 1: এটি CS50, এবং যে
সমস্যা সেট দুই হবে.
পরের সপ্তাহে দেখা হবে.
>> স্পিকার 2: পরবর্তী সময়ে
এবং CS50, এটি হয়.
>> স্পিকার: 1 আমরা না আছে সুতরাং এক বিষয়
এইভাবে অনেক দূরে দিকে তাকিয়ে
ফাংশন পয়েন্টার যে.
এখন, একটি ফাংশন পয়েন্টার ঠিক
একটি সর্বজনীন ঠিকানা
কিন্তু অনেক ভালো ফাংশন, -
একটি পুত্র -

Irish: 
Mac soith.
>> [Athsheinm físe END]
>> Cainteoir 1: Tá sé seo CS50, agus go
Beidh Set Fadhb Dó.
Féach tú an tseachtain seo chugainn.
>> Cainteoir 2: Ag an chéad cheann eile
CS50, a tharlaíonn sé seo.
>> Cainteoir 1: Mar sin, ní mór dúinn topaic amháin
d'fhéach sé ar dá bhrí sin tá i bhfad
go bhfuil na leideanna feidhme.
Anois, tá pointeoir feidhm ach
an seoladh comhlachta phoiblí
fheidhm, ach tá i bhfad ar nós -
mac -

iw: 
בן זונה.
>> [השמעת וידאו הסוף]
>> 1 דובר: זה CS50, וכי
יוגדר בעיה שנייה.
להתראות בשבוע הבא.
>> רמקול 2: בסמוך
CS50, זה קורה.
>> רמקול 1: אז נושא אחד יש לנו לא
הביט בו עד כה
זה של מצביעי פונקציות.
עכשיו, מצביע לפונקציה הוא רק
הכתובת של ציבור
פונקציה, אבל הרבה יותר כמו -
בנו של -

Basque: 
Puta baten semea.
>> [END bideo-erreprodukzioa]
>> HIZLARIA 1: Hau da CS50, eta hori
Arazoa Ezarri Bi izango dira.
Ikusi duzu datorren astean.
>> HIZLARIA 2: hurrengo egun
CS50, hori gertatzen da.
>> HIZLARIA 1: Beraz, gaia ez dugu
beraz, ez dago begiratu
funtzioa erakusleak ere.
Orain, erakusleak funtzio bat besterik ez da
publiko baten helbidea
funtzioa, baina askoz bezala -
baten semea -

Italian: 
Figlio di una cagna.
>> [FINE RIPRODUZIONE VIDEO]
>> SPEAKER 1: Questo è CS50, e che
sarà Problema due set.
Ci vediamo la prossima settimana.
>> SPEAKER 2: Alla prossima
CS50, questo accade.
>> SPEAKER 1: Così un argomento che non abbiamo
guardato finora è
quella di puntatori a funzione.
Ora, un puntatore a funzione è solo
l'indirizzo di un pubblico
funzione, ma molto simile -
figlio di un -

Ukrainian: 
Син сука.
>> [КІНЕЦЬ відеовідтворення]
>> АС 1: Це CS50, і
Проблема буде встановити два.
Побачимося на наступному тижні.
>> Доповідач 2: Наступного
CS50, це відбувається.
>> Виступаючий 1: Так одна тема у нас немає
подивився на досі є
, Що покажчиків на функції.
Тепер, покажчик на функцію тільки
адресу громадських
функції, але так само, як -
Син -

Albanian: 
Kopuk.
>> [VIDEO END rishikim]
>> FOLËSI 1: Ky eshte CS50, dhe që
Problem do të jetë Set Dy.
Shihemi javën e ardhshme.
>> 2 Gjuha: Në ardhshme
CS50, kjo ndodh.
>> Kryetari 1: Pra, një temë që ne nuk kemi
shikoi deri tani është
që i pointers funksion.
Tani, një akrep funksion është vetëm
adresa e një publik
funksion, por më shumë si -
bir i një -

Urdu: 
کمینا.
>> [END ویڈیو پلے بیک]
>> اسپیکر 1: یہ CS50 ہے، اور یہ کہ
مسئلہ دو سیٹ ہو جائے گا.
اگلے ہفتے ملتے ہیں.
>> اسپیکر 2: اگلے میں
CS50، ایسا ہوتا ہے.
>> اسپیکر 1: ہم نہیں ہے تو ایک موضوع
اس طرح دور ہے کی طرف دیکھا
تقریب میں اشارہ ہے کہ.
اب، ایک تقریب پوائنٹر صرف یہ ہے
ایک عوامی کا پتہ
لیکن زیادہ سے زیادہ کی طرح تقریب، -
ایک کا بیٹا -

Afrikaans: 
Die seun van 'n teef.
>> [Einde video-vertoning]
>> Spreker 1: Dit is CS50, en dat
sal Probleem sit twee wees.
Sien julle volgende week.
>> Spreker 2: By die volgende
CS50, dit gebeur.
>> Spreker 1: So een onderwerp ons het nie
gekyk na dusver is
wat van die funksie wysers.
Nou, 'n funksie wyser is net
die adres van 'n openbare
funksie nie, maar baie soos -
seun van 'n -

Belarusian: 
Сын сука.
>> [КАНЕЦ ВИДЕОВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ]
>> АС 1: Гэта CS50, і
Праблема будзе ўсталяваць два.
Убачымся на наступным тыдні.
>> Дакладчык 2: На наступным
CS50, гэта адбываецца.
>> Выступоўца 1: Так адна тэма ў нас няма
паглядзеў на да гэтага часу з'яўляецца
, Што паказальнікаў на функцыі.
Цяпер, паказальнік на функцыю толькі
адрас грамадскіх
функцыі, але так жа, як -
Сын -

Georgian: 
ძე bitch.
>> [END ვიდეო აღწარმოების]
>> დინამიკები 1: ეს არის CS50, და რომ
იქნება პრობლემა Set ორი.
თქვენ მომავალ კვირას.
>> დინამიკები 2: მომდევნო
CS50, ეს მოხდება.
>> დინამიკები 1: So ერთ თემას ჩვენ არ გვაქვს
უყურებდნენ დღემდე არის
რომ ფუნქციის მაჩვენებლებს.
ახლა, ფუნქციის მაჩვენებელი მხოლოდ
მისამართი საჯარო
ფუნქცია, მაგრამ ჰგავს -
ვაჟი -
