
Spanish: 
No sé, me conmueve mucho
esta reunión que tenéis. Es muy bonita.
Yo creo que estas son las cosas que de
verdad gratifican,
que tengáis esta actividad y, sobre
todo, los organizadores que lo han hecho
muy bien. Bueno,
yo
tengo muchas diferencias, ya que están aquí, con los conferenciantes de ayer, ¿no?
La primera es que ellos son
investigadores puros y yo soy catedrático,
es decir, que además doy clase,
o sea, que me gano la vida honradamente. No, es broma.
Quiero decir...
Bueno, la segunda diferencia es que
mientras
que ellos

English: 
This meeting you have here
moves me deeply. It's beautiful.
I think these are the really gratifying things,
you having this activity and, above all, the organisers, who have done
a really good job. Well,
I
differ greatly from the speakers from yesterday.
The first difference is that they are pure investigators and I am a professor,
that is, I also teach,
I earn an honest living. No, I'm joking.
I mean...
The second difference is that, while they
while they

Spanish: 
han hablado de dudas, han planteado muchos misterios y demás,
yo voy hablar de todo lo contrario, es decir,
de cosas que están muy bien asentadas
y sobre las que se fundamentan todas
las dudas que ellos tienen.
En tercer lugar
de diferencia también es que...
Esta charla diferencia de ellos que
han planteado sus campo investigación
y lo que hacen esencialmente...
Yo lo que hago
es que no voy hablar de energía, ni de
física nuclear, con lo cual me lo voy a
pasar muy bien porque llevo tres años
pasándolo muy mal
con lo de la energía nuclear. Recordad
Santa María de Garoña, después
el ATC (Almacén Temporal Centralizado), después Fukushima... Muy mal.
Así que encantado de no hablar
para nada de física ni de energía
nuclear,
sino que voy a hablar de algo que yo
creo que lo tenéis que tener muy en cuenta
en el futuro vuestro que es la
divulgación científica.

English: 
have talked about doubts, have laid out many mysteries and so on,
I'm going to talk about the opposite, that is, about very well-known things
that are the base of all those doubts they have.
In the third place,
another difference is that...
This talk differs from theirs in
that they have talked about their field of study and what they essentially do...
What I'm going to do
is not talk about energy or nuclear physics, so
I'm really going to enjoy myself because I've been having a bad time
with nuclear energy these past three years. Remember Santa María de Garoña,
the ATC (Centralised Temporary Storage), then Fukushima... Very bad.
I'm happy to not talk about
physics or nuclear energy,
and instead talk about something that I think you should take into consideration
in your future as science communicators.

Spanish: 
La divulgación científica
que normalmente o históricamente ha estado bastante denostada. Cuando se hacía
divulgación científica todos
considerábamos, tú también y yo, por ejemplo,
que ya uno estaba acabado, o sea, que ya uno se dedicaba a la divulgación porque
ya estaba próximo a la jubilación
o que ya se le habían secado las neuronas, ¿no?
Esto ya ha cambiado.
Ahora mismo ya la divulgación
científica a nivel europeo está en lo
que se llaman programas horizontales.
¿Qué significa esto? Que aunque esté menos
dotado económicamente pero tiene la
misma,
la misma categoría digamos que
todos los programas, el aeroespacial, el
de física de partículas, el de...
todos. Menos dotación pero ya se considera una necesidad
social fundamental.
Y desde mi punto de vista personal, hombre,
yo creo que
gente como nosotros
tenemos un cierto
agradecimiento a la sociedad
porque nos han financiado toda la vida, o sea, tanto nuestros sueldos
como nuestros proyectos de investigación
y todo eso han hecho la...

English: 
Generally, or even historically,
science communication has been deeply reviled. Everyone
considered it, even you and me, to signal
the end of your time. One became a science communicator when
they were close to retirement
or when neurons had dried out, right?
This has changed.
Right now, at an European level, science communication is
a horizontal programme. What does this mean? That even with a smaller
economic endowment, they have the same
category as other programmes such as the aerospace one,
particle physics...
All of them. Even with a smaller endowment it is considered a fundamental
social necessity.
From my personal viewpoint,
I think that
people like us
must have a certain degree of
gratitude towards society
because they have always financed us, both our salaries and
our research projects and all that has been done...

English: 
Society has made an effort
for us that we have
repaid with
the results of our research.
There has to be a way to
take
science to normal people
and that is the purpose of science communication.
Something I've discovered these last few years
since I started doing this is that
people are both grateful
and generous.
When one makes the effort of explaining physics or science in general to them,
people think, well, maybe CERN is very expensive but
it's worth it.
Better to spend the money on research or big telescopes
and things like that than in worse things.
It's a form of gratitude
towards professional scientists that do science communication.
That's my opinion.
Does it work? It does.
I'm going to talk about the ten most beautiful experiments in physics,

Spanish: 
La sociedad ha hecho un esfuerzo por
nosotros que nosotros lo hemos
pagado con
el resultado de nuestras investigaciones,
¿no?
Pero de alguna manera también hay que
conllevar
la ciencia a las personas
normales,
y esa es la divulgación científica.
Una cosa que yo he descubierto en estos años últimos
que hago cosas de estas pues es que,
por una parte las personas lo
agradecen,
y por otra se muestran generosas.
Cuando uno hace un esfuerzo por
explicarles física, ciencia en general,
las personas piensan que, bueno, el CERN es muy caro pero mira
merece la pena
porque mejor que se gaste el dinero
en otras cosas peores,
se gasta en investigación o grandes
telescopios y cosas así.
Entonces es una forma de
agradecimiento de
hacer divulgación científica por parte de los científicos profesionales.
Esa es mi opinión.
¿Funciona? Sí.
Yo voy hablar de los diez experimentos más bellos de la física

English: 
so first we have to discuss what the beauty
of an experiment is.
We can consider firstly,
and there is a lot of discussion about this,
that this beauty is based on the transformative power of the dominant thought
of the moment in which the discovery was made,
or rather than the discovery,
and/or,
the discovery of order in apparently random events that
had nothing to do with each other in that historical situation,
and finally, what is usually called efficiency and dramatism, that is,
proportionality between the importance of the result and the economy
of means employed.
So a strong conclusion is reached from very humble means.
Do you know that saying,
never did mean of so little means achieve so much? So, more or less
the opposite of CERN, in which never did so many men with so great means
achieve so little. No, that's a lie.
So this is the main

Spanish: 
por lo tanto lo primero que hay que
nombrar es lo que es la belleza de un
experimento.
Se puede considerar en primer lugar que,
de esto hay mucha discusión,
que se basa esa belleza en el poder
transformador del pensamiento dominante
en el momento en que se hiciera el
descubrimiento,
o bien que el hallazgo,
y/o,
que el hallazgo de orden en hechos
aparentemente aleatorios y que no
tenían nada que ver una cosa con otra
en esa situación histórica,
y, por último, lo que se suele llamar
eficiencia y dramatismo, es decir,
la proporcionalidad entre la
importancia del resultado y la modestia
de los medios empleados.
Es decir, llegar a una conclusión muy fuerte
con unos medios muy pequeños.
Eso de que nunca
tan pocos hombres con tan pocos medios consiguieron tanto, o sea, más o menos,
lo contrario que en el CERN que se puede decir que nunca tantos hombre con tantos medios
consiguieron tan poco. No, es mentira.
Vale, un poco esta es

English: 
idea. I am, as you know, a CERN enthusiast.
This is based...
This is based, as my friend, the organiser, said, in a
poll made at Stony Brook University,
in New York,
in which a lot of physicists participated, lots, it was a very
representative poll, they asked them which experiments
from history they deemed to be the ten best. A very American idea
this statistics thing and so on.
Well, the final result was this.
Two of them referred to Galileo,
so
think for a moment...
I thought about the eleventh, and that was
Archimedes' principle.
These were the experiments.
First, as always, it was published in The New York Times.
With this I want you to realise that physics still... I'm going to tell you something
just so you know
that you have made an excellent choice,

Spanish: 
la idea. Yo soy, como sabéis, un entusiasta del CERN.
Bueno, se basa esto...
Se basa esto, como ha dicho
nuestra amiga organizadora, en una
encuesta que se realizó en la
Universidad de Stony Brook,
en Nueva York,
y fue una encuesta en la que a un
montón de físicos, muchos, era muy
representativa la encuesta, les
preguntaban cuáles habían sido los que
consideraban ellos los diez mejores
experimentos de la historia. Una cosa muy americana
esto de hacer estadísticas y demás.
Bueno, entonces el resultado fue este.
Dos de ellos se referían a Galileo,
con lo cual,
pensad un momento en el...
Yo pensé en el décimoprimero
que había quedado, que era
el principio de Arquímedes.
Estos fueron los experimentos.
Entonces esto primero, como siempre, fue al New York Times.
Esto quiero que lo tengáis en cuenta, que la física todavía... Os voy a decir alguna cosa
de estas para que sepáis
que habéis hecho una magnífica elección,

English: 
probably the best of your lives, and that is studying physics,
because this is great, you'll see.
The results were published in The New York Times, and immediately after
in newspapers around the world, El País among them,
and we discussed it in my department.
More or less, my
colleagues stated that some of them were good and that some could be changed,
but we all agreed on the fact that
all of them were really important.
What I did then was
start to think and think, seeing that this could be arranged
chronologically and that, excluding the obscurity of the Middle Ages,
they were all linked. Now you'll see.
Well, and I decided to write a book
about it, to explain them. It's this one.
Just with the...
I did everything in the book except for the cover.
Ok, I really did something, I convinced the illustrator
to get his hands out of the water.
This is really true.

Spanish: 
posiblemente la mejor en vuestra vida, que
es estudiar física
porque esto es magnífico, ya veréis.
El resultado salió en el New York Times, e
inmediatamente después del New York Times
salió en todos los periódicos del mundo, entre ellos El País,
y lo discutimos en mi departamento.
Bueno, y más o menos los
compañeros dijeron que unos estaban bien, podíamos haber puesto otros, etcétera,
pero todos estábamos de acuerdo en que
eran muy importante todos ellos.
Entonces yo lo que hice fue
pensar, y pensar, y pensar, ver que todo
esto se podía ordenar
cronológicamente y que, prácticamente
quitando la oscuridad de la Edad Media, se
enlazaban unos con otros. Ahora lo veréis.
Bueno, y se me ocurrió escribir un
libro
sobre ello, ¿no? Para explicarlos. Es este.
Ya por la...
Yo del libro lo he hecho todo menos la portada.
Bueno, una cosa sí que hice, que logré que el ilustrador
sacara las manos del agua.
Es cierto, ¿eh?

English: 
He told that it was a reference to Archimedes' bath and to Einstein and well...
This book is on its 7th or 8th edition.
This
is something to cheer you up, not a boast or anything like that. I'm too
old for vanity and all that. That's for young people, right?
But I just want you
to realise what
physics is.
When the book came out,
it was translated into lots of languages, among them
exotic ones such as Korean,
or modern Greek, languages in which I can´t understand my own name.
For instance, one of the perks
was that in Mexico I received
a message from a Mexican teacher
that said:
"We have seen your book here and
we would like to
make handouts about the experiments for kids, ten handouts for
each chapter."

Spanish: 
Entonces hace referencia, me dijo, a la bañera, y a Einstein, de Arquímedes y bueno.
Este libro ya va por la séptima,
octava edición, no sé mucho.
Esto
que voy a decir ahora es para animaros,
no para presumir ni nada de eso. Yo ya soy
mayor como para el engreimiento y todo eso. Eso cuando éramos jóvenes, ¿no?
Pero fijaos para que
os déis cuenta un poco de lo que es
la física, ¿no?
Cuando salió el libro,
el libro está traducido a un montón de
idiomas, entre ellos,
idiomas tan exóticos como el coreano,
el griego moderno, una cosa en la que yo no entiendo ni mi nombre.
No, pero fijaos, por ejemplo, una de las
cosas
es que en México recibí un
mensaje de una profesora de México
que me decía:
"Hemos visto su libro aquí y
nos gustaría
hacer unos folletos de experimentos para
niños, diez folletos por cada uno de los
capítulos."

English: 
They wanted to know about my copyright fees and so on.
I asked her for more information and she said
that the Mexican state, the federal state, doesn't charge for these things.
It's shared for free.
So I told her that I wouldn't charge her anything.
They are already up to 200 thousand books
and 2200 teachers use them
and even those kits are sold. This is really... Then my literary agent
called when she found out about it
and she told me: "You are the writer, but in money matters I'll be the one in charge."
Well, the thing is...
Another funny thing is that I went
to a national radio station, one of those that everyone goes to.
They interviewed me about the book, the experiments...
And two or three days later they called me from the station and said: "Hey,
someone has contacted us via e-mail to ask
if we could send them

Spanish: 
Entonces quisieron saber cuántos derechos de autor cobraría y tal.
Entonces le pregunté un poco más y me dijo que
el estado de México, o sea, el estado federal, no cobra por estas cosas.
Se reparte gratuitamente.
Entonces yo le dije que nada, que no cobraba nada.
Van por doscientos mil libros
y dos mil doscientos maestros lo utilizan
y ya se venden con unos kits de estos. Eso es tremendamente... Bueno, después la agente
literaria cuando se enteró
y me dijo: "Tú escribe lo que quieras, pero
de dinero hablo yo"
En fin, el caso es que...
Bueno, otra cosa muy divertida también es que fui a
a una radio nacional en onda corta, de esto que va todo el mundo, ¿no?
Me hicieron una entrevista sobre el libro, el experimento...
Y al cabo de los dos o tres días me llaman de la emisora y me dicen: "Oye, que es que
se han puesto en contacto con nosotros vía email a ver
si les podemos mandar

English: 
a few of your books
because they teach physics..." "Well, and who are they?"
"Ask my agent and..."
"And who was it?" "Nuns
from the Amazon."
I insist,
this is not boasting, just fun things.
But do you realise that physics...?
Physics is what awakens this interest.
The New York Times, El País,
the translations, the nuns from the Amazon...
So you have to be very happy of having studied Physics.
What I'm going to do now
is to review all this.
Yesterday you were told
not even the speakers, Luis and Rafael, knew.
Today I'm going to tell you things you all know
but I'm going to give them
a little twist and some information that you may not know, I don't know.
The fundamental principle

Spanish: 
unos pocos ejemplares de tu
libro
que enseñan física estos...". "Bueno, y ¿quién?"
"Preguntadle a la agente literaria y..."
"¿Y quién ha sido?" "Unas monjas
del Amazonas."
Insisto
de presunción nada, son cosas divertidas, ¿no?
Pero os dais cuenta que es la física lo que...
Es física lo que despierta este tipo de interés.
El New York Times, El País,
las traducciones, las monjas del
Amazonas...
O sea, que tenéis que estar muy contentos de haber hecho Física.
Bueno, entonces yo lo que voy a hacer es
repasar todo esto.
Ayer os contaron cosas
que nadie sabía, ni siquiera ellos, Luis y
Rafael.
Hoy os voy a contar cosas que
todos sabéis,
pero me parece que le voy a dar algún
sesgo y alguna información que a lo mejor no tenéis, no lo sé.
El principio fundamental

English: 
of hydrostatics was the one that got
the 11th place.
It's Archimedes.
When I give a talk
I normally bad-mouth Aristotle with great cruelty.
And then,
depending on where I give my talk, in the Q & A session there is always
a philosophy teacher that rips me to pieces.
But I still maintain that Aristotle was an idiot
and that he was
really disastrous
especially for science.
Particularly the use they made of him.
One could say that, well, Aristotle, with all the atrocities he said...
In fact, the history of physics is, to a large extent,
the gradual unmasking of Aristotle... We'll see.
"We can´t ask that much of Aristotle." That's not right.
Archimedes was not coetaneous, but lived a century or less after him,
but
everything
Archimedes did
remains.

Spanish: 
de la hidrostática, el que quedó en
decimoprimer lugar.
Es Arquímedes.
Yo cuando doy una charla
normalmente machaco a Aristóteles, o sea,
pero una cosa con una crueldad tremenda.
Entonces,
según dónde de la charla siempre en la
sesión de preguntas hay algún profesor de
filosofía o alguno de esos que me pone a caldo una barbaridad.
Pues yo sigo insistiendo en que Aristóteles era un berzotas de mucho cuidado
y que fue
un auténtico nefasto,
sobre todo para la ciencia.
En particular la utilización que hicieron de él.
Y uno podría decir, bueno, pero es que Aristóteles, todas las barbaridades que dijo...
De hecho, la historia de la física,
en buena medida,
es el desenmascaramiento paulatino de Aristóteles... O sea, que ya veremos.
"Hombre, es que a Aristóteles tampoco se le puede pedir tanto". No.
Arquímedes era, no coetáneo, un siglo,
ni siquiera de un siglo después
pero
de Arquímedes
todo lo que hizo
permanece.

Spanish: 
De Aristóteles no permanece absolutamente nada más que
las barbaridades que pueden decirse...
Así que, por ejemplo, Galileo, a quien nombrase a Arquímedes...
Además, para colmo, Arquímedes era un tipo divertido, era sobrino de
Hierón, el tirano de Siracusa,
era rico,
era, sobre todo, matemático,
estudió en el mejor centro del mundo, que entonces era la biblioteca de Alejandría
y su museo. En fin, que era...
Él menospreciaba la ingeniería.
No la menospreciaba, sino que él no
publicaba nada de ingeniería, sino que lo que
publicaba y lo que escribía era de
matemáticas, que era lo que consideraba
serio.
Sin embargo, el tipo,
siempre lo representan, este es un cuadro de Ribera del museo,
que no es mi pintor favorito pero,
siempre lo representan riéndose,
sonriendo, porque el tipo, la verdad
que fue un tipo muy feliz.
Y entre otras cosas, a pesar de que él
se consideraba matemático,
tened en cuenta que el tipo

English: 
Absolutely nothing remains of Aristotle
except the atrocities that can be said...
For instance, to Galileo, if someone mentioned Archimedes...
Besides, Archimedes was a fun guy, he was the nephew
of Hieron, the Tyrant of Syracuse,
he was rich,
he was, above all, a mathematician
and studied in the best centre of the world, the Alexandria library
and its museum. All in all, he was...
He looked down on engineering.
he did not look down on it, but he did not publish anything related to engineering, everything
he published and wrote was related to mathematics, which was what he considered
serious.
Nevertheless, the guy,
they always paint him, this is a painting from the museum by Ribera,
who is not my favourite painter but,
he is always painted laughing
or similing, because he was a really happy man.
And, among other things, in spite of considering himself a mathematician,
take into account that the guy

Spanish: 
mantuvo a raya la flota romana durante
cerca de tres años en el asedio
a Siracusa
con sus inventos.
Hay muchas leyendas en torno a Arquímedes. Os voy a decir alguna.
Eso de "Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo", eso es una tontería que jamás la
hubiera dicho Arquímedes porque él sabía perfectamente la densidad de la tierra, por ejemplo,
y sabía el radio, o más o menos lo
intuía,
y, por lo tanto, sabía que eso era una
estupidez porque la palanca se
saldría de lo que él llamaba el mundo.
Eso nunca lo dijo.
Estas otras leyendas, tampoco sucedió esto, ¿eh?,
de que quemó las...
En 1972, creo,
en una academia militar
de Atenas
trataron de reproducir esto, ¿no? Pusieron un montón de barcazas y tal, y
todos los soldados con espejos y demás...
Lograron quemar una que estaba varada
en el puerto
y entonces demostraron que aunque ardió aquello, que aquello
había sido una leyenda,

English: 
kept the Roman fleet at bay during the three-year siege
of Syracuse
with his inventions.
There are many legends about Archimedes. I'm going to tell you some.
That "Give me a place to stand, and I shall move the world", that's nonsense that
he would have never said because he knew Earth's density, for instance,
and he knew its radius, or more or less guessed it,
so he knew that that was nonsense because the lever
would slip out of what he called the world.
He never said that.
These other legends didn't happen either,
burning the...
In 1972, I think,
in a military academy
in Athens
they tried to reproduce this. They put lots of barges and
all the soldiers with mirrors and so on...
They managed to burn one that was aground
at port
and so they proved that even if that one burned, it
was a legend,

Spanish: 
lo cual no hacía falta. ¿Por qué?
Pues porque para hacer esto
primero había que convencer a los
patronos de las trirremes y de las galeras
romanas de que se quedaran quietos,
cosa que era un poquito difícil.
Segundo,
todas la galeras romanas y demás no sólo
tenían velas, sino también remos.
Les quemabas las velas, pues remaban y fuera.
Es mentira todo.
Lo que sí hizo fue utilizar unos artilugios tremendos para...
Porque eso es una cosa maravillosa, que el tipo tiempo mantuvo la flota a raya
dos años y medio de asedio, que es
mucho, ¿eh?
Estamos hablando del ejército más poderoso del mundo y del General Marcelo, que era muy
bueno, o sea, este nada de un chimichanga,
y lo hizo fundamentalmente sin producir
muchas víctimas, o sea, que le daba
vueltas a las naves, les lanzaba unas
catapultas tremendas, etcétera.
Así que,
por ejemplo, hacía cosas de esas, les daba la vuelta a las naves, una barbaridad,
que los tenía absolutamente amargados a los romanos.
De hecho, cuando Marcelo,

English: 
which was necessary. Why?
Because in order for him to do this
first he would have had to convince the patrons of the Roman trireme
and the galleys to remain still,
something which was a bit difficult.
Secondly,
the Roman galleys and so on had not only sails, but also oars.
If you burnt their sails, they just had to row and that's it.
It's all a lie.
What he actually did was build great contraptions to...
Because it's a wonderful thing, the fact that the guy kept the fleet at bay
two years and a half of siege, which is a lot, isn't it?
We are talking about the most powerful army in the world and of General Marcellus,
and he was no fool,
and Archimedes did it basically without many casualties. He turned
the boats around, he used catapults on them, etcetera.
So he did,
for example, things like these, turning the boats around and so on,
things that made the Romans crazy.
In fact, when Marcellus

English: 
took Syracuse, because of hunger and so on they couldn't resist anymore,
they said Archimedes had to be respected.
That he had to be located because Rome's power together with Archimedes' genius
would make for an invincible army.
A legionnaire did not get the message and killed him, that story is true.
He wanted to rob him and he was there like "Don't disturb me". Don't be smart
with a Roman legionnaire after three years of siege. Boom , he cut his head off.
Well,
then
what I don't know is what Marcellus did to that legionnaire.
We'll never know.
The thing is that many of his laws, Archimedes' lever, Archimedes' screw...
Todo eso son  Those are all
instruments that are still used nowadays. That's the difference, I
think, between him and many of these elegant
philosophers that just
passed the time with their philosphy and all that.

Spanish: 
ya tomaron Siracusa por
hambre y demás, ya no podían más,
dijeron que había que respetar a Arquímedes, ¿no?
Que había que localizarlo porque con el
poderío de Roma y el ingenio de Arquímedes
el ejército suyo sería invencible, ¿no?
Un legionario no se enteró bien y se lo cargó, esa historia sí que es verdad.
Le quiso robar y estaba ahí, "No me molestes". A un legionario romano
de estos después de tres años no le andes con chulerías. Bum, le cortó la cabeza.
Bueno,
entonces
lo que no sé es lo que le hizo Marcelo al legionario.
Eso nunca se sabe.
El caso es que muchas de las leyes, la ley de la palanca, las leyes del tornillo de Arquímedes...
Todo eso son
instrumentos que todavía se utilizan
hoy día. Y esa es la diferencia, yo
creo, entre Arquímedes y muchos de estos
filósofos
elegantes que lo único que hacían
era pues pasar el tiempo con su filosofía y sus cosas.

Spanish: 
El principio de la hidrostática pues ya todos lo sabéis, no lo voy a decir aquí, ¿no?
Bueno, sí, el principio de la hidrostática, toda la vida he escuchado la leyenda de la
corona, ¿no?
Esta es verdad.
Pero el experimento de la corona, eso 
que decían que... Bueno, es verdad
que su tío, Hierón, el rey
de allí, pues le habían hecho una corona
que en realidad era de laurel,
no como esta de aquí, ¿no?, que está ahí en el suelo.
Y claro, era,
digamos, de una forma muy irregular.
Eran hojas de laurel, de oro y
demás,
y tenía dudas de que fuera oro. Lo que hizo
Arquímedes no es lo que se dice por
ahí en muchos libros, sino que lo que hizo
fue
utilizar el concepto de densidad.
Él, como era rico, tenía oro
y al tener oro
lo que hizo fue una balanza
perfectamente equilibrada
con oro que era suyo y la corona,
y entonces introdujo en agua
los dos platillos y no se desequilibró,

English: 
You all know his principle of hydrostatics, I'm not going to tell you.
Well, yes, the principle of hydrostatics, all my life I've heard the legend
of the crown, right?
That is true.
But the experiment of the crown they said that... Well, it's
that his uncle, Hieron, the king,
they had made him a crown that was really a laurel one,
not like this one that's on the floor.
And, of course,
let's say, it had a very irregular shape.
It was made of laurel leaves made of gold and so on,
and he had doubts that it was really made of gold.
What Archimedes did is not what is told in many books. What
he did
was use the concept of density.
As he was rich, he had gold
and because of this
he built a perfectly balanced scale
with his gold and placed the crown on it,
then put the two plates
in water and it was not unbalanced,

English: 
so the crown was really made of gold. However, notice that the concept behind
is not yet the volume of water displaced, blah, blah, blah, blah, but that
it is the concept of density, which is still used nowadays.
The crown was true and the principle was discovered after.
People say, and it seems that this is true as well, that he went out naked shouting "Eureka! Eureka!"
He was such a fun guy that he run around the streets of Syracuse naked and
people were O.K. with it.
This one is true.
Well, this,
I insist, it is still used today. The differences between
well-done science and other things
are so great. I'm not going to talk about Archimedes' principle applied to water and its
density at point 4,
at 4 degrees, but it's quite fun.
Eratosthenes
is for me the predecessor of the great science
that is made
by the scientists in great installations. Why?
Eratosthenes was the opposite of Archimedes,
they were coetaneous,

Spanish: 
por lo tanto, la corona era de oro, pero si os
dais cuenta el concepto que hay detrás de eso
no es todavía lo del volumen de agua
desalojada, bla, bla, bla, bla, bla, sino es el
concepto de densidad, concepto que todavía se utiliza hoy día.
La corona era cierta y después se descubrió el principio.
Dicen que salió, parece que eso es verdad, que salió desnudo gritando "¡Eureka, eureka!"
Era un tío tan divertido que iba
por las calles de Siracusa desnudo y
no pasaba nada.
Esta es verdad.
Bueno, esto,
insisto que todavía hoy pues se utiliza
el principio. Las diferencias tan grandes
entre lo que es ciencia bien hecha
y otras cosas. No voy a contar el principio
de Arquímedes aplicado al agua y a su
densidad en el punto 4,
a los 4 grados, pero es muy divertido.
Eratóstenes,
yo, para mí que este es el predecesor de
la gran ciencia
de la que hacen
los científicos de las grandes instalaciones. ¿Por qué?
Eratóstenes era todo lo contrario de
Arquímedes,
era coetáneo,

Spanish: 
un poquito posterior, era mayor.
Este era
un señor, director de la
biblioteca de de Alejandría. Esto es como
el decano, o sea, el rector de Oxford,
de Harvard, o alguna cosa de estas,
o el director general del CERN.
No sé, alguien, del centro más
importante
de investigación de la antigüedad.
Entonces Eratóstenes, pues,
entre otras muchas cosas, era un
magnífico geógrafo,
y al ser un buen geógrafo,
era muy amigo de los jefes de la caravanas
y
todos los años...
Bueno, fijaos...
Venga, nos metemos un poquito más. Es que no resisto no meterme más con Aristóteles.
¿Sabéis lo que...?
Aristóteles más o menos decía que la tierra era redonda, sí, bueno, vale.
No lo tenía muy claro. Decía algunas cosas...
Lo que sí decía...
Anaxímenes
fue que el Sol era una bola de
hierro candente tan grande como el
Peloponeso.

English: 
maybe a little older.
This one was
the director of the Alexandria library. This was like being
the dean at Oxford or Harvard, or one of those,
or the director-general at CERN.
I don't know, someone from the most important
research centre of antiquity.
Eratosthenes was,
an amazing geographer,
y al ser un buen geógrafo, and being a good geographer,
he was good friends with the caravan chiefs
and
every year...
Well, notice that...
Let's put him down a bit more. I just can't stop making fun of Aristotle.
Did you know what...?
Aristotle more or less said Earth was round, yeah, o.k.
He wasn't really sure. He said some things...
What he actually said...
Anaximenes
said the Sun was a great ball of hot iron as big
as the Peloponnese.

Spanish: 
¿Sabéis cuál fue la corrección de Aristóteles? Esto está recogido.
El Sol es,
según los antiguos, el Sol es
una bola de hierro candente tan
grande como el Peloponeso o más.
Eso fue la contribución de este. Bueno, el caso es que
Eratóstenes
le daba, insisto,
él sabía perfectamente, ya
estaban trazados los meridianos
y los cuadrantes, curiosamente.
Ya se sabía la inclinación de la
órbita, o sea, la inclinación del radio de giro
del eje de la tierra con respeto a la eclíptica,
el plano del sol,
los 23,5º esos en promedio,
que es lo que provoca la sucesión de
estaciones,
y
con los jefes de las caravanas,
él les regalaba cada año
pues los mapas que él consideraba

English: 
¿Do you know what Aristotle's correction was? This is recorded.
The Sun is,
according to the ancients, the Sun is
a great ball of hot iron as big as the Peloponnese or bigger.
That was his contribution. The thing is that
Eratosthenes
was, I insist,
he knew because the meridians were already drawn
and the 2quadrants, curiously.
The inclination of the orbit
was already known, that is, the inclination of
Earth's rotation axis in respect to the ecliptic,
the Sun's plane,
23,5º in average,
which is what causes the succession of seasons,
and
with the caravan chiefs,
he gave them every year
maps as presents

English: 
and when they came back a feast was celebrated and they lavished him and gave them
products and so on
in gratitude.
At one of those feasts
they said,
they told him
that in a city
closeby
this is the Nile,
this is Alexandria,
and here is Aswan, here,
with the great dam,
which was
then called Syene.
And the caravan chiefs told him that during one specific day of the year there was
a great celebration there
because, and the celebration was quite fun,
on this day
obelisks, people and so on
didn't cast a shadow at midday and on wells the Sun
was completely reflected,
and that was, obviously, June 21.
Eratosthenes then,

Spanish: 
y cuando volvían hacían una fiesta y
le agasajaban y le llevaban algunos
productos y demás
en agradecimiento.
En una de esas fiestas
dijeron,
le contaron,
que en una ciudad
que está por aquí,
este es el Nilo,
esto es Alejandría
y aquí está Asuán, aquí,
la de la gran presa,
y entonces
se llamaba entonces Syene.
Y le contaban los jefes de las caravanas que había un día al año allí que
se hacía una fiesta tremenda
porque, además y curiosamente la fiesta
era muy divertida,
y era un día en que los
obeliscos y las personas y todo eso
a mediodía no provocaban sombra y en
los pozos se reflejaba totalmente
el Sol,
y era obviamente 21 de junio, más o menos 21 de junio.
Entonces Eratóstenes,

English: 
as opposed to Aristotle... I can't, I just can't,
I can't help myself.
Eratosthenes, and this is real science,
Eratosthenes
said "I don't know what the sun is made of, whether it is iron or something else, I don't know".
Think about what they said yesterday.
"I don't know if it's bigger than the Peloponnese
or not, I don't know,
but I'm going to formulate a hypothesis."
and Eratosthenes' hypothesis was that the Sun was so far away
that its rays arrived parallel to Earth.
That is science,
from a hypothesis that you don't know if you will use or not,
he admits he doesn't know
but he can guess and turns that guess into a hypothesis, and from it
he experiments and sees what happens.
Then he says that
if that day
in Aswan or Syene,
wells reflect the light
of the Sun

Spanish: 
fiajos, a diferencia de Aristóteles, no puedo, no puedo, no puedo,
no puedo evitarlo.
Eratóstenes, esto ya es ciencia de verdad,
Eratóstenes
dice "yo el Sol no sé de qué es, si de hierro o de qué, no lo sé",
pensad en las cosas que decían ellos ayer.
"Yo no sé si es más grande que el
Peloponeso
o qué, no lo sé,
pero voy a ser una hipótesis"
y la hipótesis de Eratóstenes era que el Sol estaba tan lejos
qué sus rayos llegaban paralelos a la tierra.
Eso es ciencia,
eso es partir de una hipótesis qué tú la
aprovecharás o no,
pero dice lo que no conozco, no lo sé,
pero lo que intuyo lo convierto en
hipótesis, y en esa hipótesis
hago un experimento y miro a ver qué
pasa.
Entonces él dice, bueno, pues
si ese día
en Asuán o Syene,
los pozos reflejan la luz
del Sol

English: 
directly at a specific time, midday,
in Alexandria
they should from an undetermined angle.
Why? Because Earth is round.
And he said,
and this is when he starts to formulate his first hypothesis, that rays came
in parallel
because the Sun was really big and was very far.
For the second he says...
He knew from the caravan chiefs that the Nile went straight upwards. If
Syene
and Alexandria
were
on the same
meridian, 
 
430
00:21:32,380 --> 00:21:35,020
with a simple rule of three he can
figure out Earth's circumference.
A number is missing:
the distance between Aswan and Alexandria.
So he told them, that's what caravan chiefs and friends are for,
that next year they had to bring him
the distance between Syene and Alexandria
and, well, as slaves were used for that, he put them to work.
Some caravan chiefs made them

Spanish: 
directamente a una hora determinada,
mediodía,
en Alejandría
deberían de formar un ángulo cualquiera
¿Por qué? Pues porque la tierra es redonda.
Y decía,
y entonces ahora empieza a hacer la
primera hipótesis, que los rayos venían
en paralelo
porque el Sol era muy grande y estaba muy lejos.
La segunda, dice, hombre, si...
El sabía por los jefes de las caravanas que el Nilo va muy derechito para arriba. Si
estuvieran
Syene
y Alejandría
en el mismo
meridiano,
con una regla de tres calculo
la circunferencia de la tierra.
Me falta un dato:
la distancia entre Asuán y Alejandría.
Entonces les dijo, que para eso estaban los jefes, los amigos,
el año que viene me traéis
la distancia de Syene a Alejandría
y, bueno, como para eso estaban entonces los esclavos los puso,
unos los jefes de caravanas los ponían a tender

English: 
lay out ropes,
others were made to count cart wheels, they already had wheels;
others had to count steps, etc. And with six or seven caravans, by
the next year he had an average of the distance
and now comes the good part.
Notice Erastothenes' estimation
and the actual number.
For the angle of sunrays
he used
7,2º.
It's actually 7,08º.
La latitud de Asuán,  Aswan's latitude,
23,5º, the inclination of Earth's axis with
respecto a la eclíptica. Él usó, respect to the ecliptic. He used,
23'5º was the latitude,
he had to use 23,5º
and 0º  if they
were on the same meridian, and it was actually 2,2º.
The distance to Aswan, this was the most difficult thing, with the slaves,

Spanish: 
cuerdas,
otros a contar ruedas de carro, tenían ruedas ya,
otros a contar pasos, etcétera. Y con seis o siete caravanas al
año siguiente el tipo hizo un promedio de
la distancia
y ahora viene lo bueno.
Fiajos la estimación que hizo Eratóstenes
y el valor actual.
El ángulo de los rayos solares, él
utilizó
7,2º.
En realidad eran 7,08º.
La latitud de Asuán,
23'5º, la inclinación del eje de la tierra con
respecto a la eclíptica. Él usó,
bueno, 23'5º era la latitud,
él tenía que haber utilizado 23,5º
y 0º en cuanto a
que estuvieran las dos en el mismo
meridiano, y en realidad eran 2,2º.
La distancia de Asuán, esto era lo peor, esto era lo más difícil, lo de los esclavos

English: 
was 5000 furlongs, and it was recently discovered that
equaled 729...Well,
that equals
4628 furlongs.
And now,
increíble esto, mirad  this is incredible, look
at what Eratsothenes got as a result: 39.375 km,
and the actual numbers are 39.942 km on the meridian y 40.074 on the Equator.
You know what happened, don't you?
His mistakes compensated for each other because these mistakes,
some were in favour, some against, but the guy was on point, maybe by chance, but he was.
But what I wanted to tell you is that this experiment is really beautiful
because it is truly a scientific experiment
in which collaborators are employed, in which
serious hypothesis are made, in which things are checked...
It's fantastic in that sense.
Galileo, well..
I have a weakness for Galileo.
I'm sure Galileo has been introduced to you
as an old man, and I'm going to introduce him as well but
the picture I like of him is this one.

Spanish: 
fueron cinco mil estadios, y se ha
descubierto recientemente que eso
equivalía a 729... Bueno,
que eso equivale
4628 estadios.
Y ahora,
increíble esto, mirad
lo que le salía a Eratóstenes: 39.375 km,
y el valor actual de verdad 39.942 km en el meridiano y 40.074 km en eso.
Sabéis qué pasó, ¿no?
Se compensaron los errores porque estos errores,
unos a favor y otros en contra, pero el tío la clavó, pero la clavó un poquito de casualidad.
Pero lo que os quería decir es que
realmente es bello el experimento
porque es auténticamente un
experimento científico
en donde ponen a colaboradores,
donde se
hacen hipótesis serias, donde se
comprueban...
Es fantástico en este sentido.
Galileo, bueno...
Yo por Galileo tengo debilidad.
A vosotros seguro que os han presentado a Galileo
como un viejete, yo también lo voy a presentar, ¿no?, pero
a mí la imagen que me gusta es esta.

Spanish: 
Tenía cuarenta años entonces. Era cuando estaba
el tío en plena gloria.
Era un tipo divertidísimo
amante de la fama, del dinero, de las
mujeres recias...
Era un tipo divertidísimo. Cuando presentan a Galileo como un triste es que yo me parto de risa
porque el tío era realmente,
era fantástico.
Y
bueno, además le gustaba... Él
disfrutaba y vivía muy bien.
Era hijo, además, de un famoso
laudista pero más que...
Don Vincenzo Galilei
lo que era era un teórico de la música.
Era muy buen teórico, se lo quisieron
llevar a varias cortes. Eran muchos
hermanos...
O sea, que vivía muy bien. Él tuvo una infancia bastante buena
pero también era un...
Fijaos el título de la conferencia que
dio con veintiún años para que le
dieran una plaza prácticamente de catedrático.
Estaba sobrado.
Fijaos: "Sobre la forma, localización y
dimensiones del Infierno de Dante".
Toma ya.

English: 
He was forty years old then. It was done when
he was at the height of his career.
He was a fun man
who loved fame, money, women...
He was a really fun guy. When he is introduced as a sad man I can only laugh
beacuse the guy was
really fantastic.
And well,
he also liked...He knew how to live and enjoy life.
He was the son of a famous lute player who was more than just that.
Mr. Vincenzo Galilei
was really a music theorists.
He was a very good theorist and many courts wanted him. They were many
brothers...
So, he lived quite well and he had a good childhood,
he was also...
Notice the title of the conference he gave at 21 in order to
become something like a full professor.
He was full of himself.
Look: "about the shape, location and dimensions of Dante's Inferno"
There you go.

English: 
You can imagine that from a very young age
the Church started to pay attention to him. This boy...
We have to keep an eye on this boy because he is a bit overexcited.
He didn't get the post, by the way.
He had fun but he didn't get it. He did get the Pisa and Padua ones.
At Padua, when he was a Mathematics professor, he gets into Archimedes.
He quotes Archimedes a lot... A lot. He pushes
Aristotle away, being the first one to look down on him and gets
Archimedes back.
Marina Gamba was
his first wife, although the separated later on. No matter. The thing is
that he starts earning money. He wants to earn money because a professor's salary
during that time, like nowadays, was not worth much.
In 1604

Spanish: 
Ya podéis imaginar que muy pronto
y de muy jovencito
los eclesiásticos  empezaron a
mirarlo, a este chaval...
A este chaval hay que vigilarlo porque me parece a mí que va muy enardecido.
Y, bueno, no le dieron la plaza.
No le dieron la plaza. Este se lo pasó muy bien pero no. La de Pisa sí y en Padova también.
En Padova ya cuando era profesor de Matemáticas el tío recupera a Arquímedes.
Hace un montón de citas de Arquímedes... Un montón. Él quita de en
medio a Aristóteles, es el primero que menosprecia a Aristóteles y recupera
a Arquímedes.
Marina Gamba,
la primera recia, luego se separó de ella. Bueno, es igual. El caso es que
empieza a ganar dinero. Él lo que quiere es ganar dinero porque un sueldo de catedrático
en aquella época, más o menos como en esta, no daba para mucho.
Y en el 1604

Spanish: 
empieza a utilizar el telescopio.
Aquí empiezan sus problemas de verdad.
Entre otras cosas porque además, da cuenta de la supernova
de 1604.
Eso era peligroso, fijaos hasta qué
punto... Un montón
de supernovas que
ayer citaron, no sé si fue Luis o Rafael, la del cangrejo.
Todas esas supernovas,
tanto en América, como en muchas
culturas, como en China, como eso, había
testimonios de ellas, ¿no?
En cambio no, aquí no. ¿Por qué? Pues porque Aristóteles había dicho que
los cielos son inmutables y punto.
Eso era muy serio. Y
entonces
las esferas eran perfectas, el Sol,
una esfera de hierro candente
perfecta, todo perfecto y demás.
Y claro, de pronto, este
ve la supernova de 1604 y
lo que estaba ocurriendo es que nadie
se atrevía a decir,

English: 
he starts using the telescope.
His real problems start then.
One of the reasons for this is that he reports on the supernova
that was visible in 1604.
This was very dangerous and I'll tell you why. A lot
of the supernovas mentioned
yesterday by either Luis or Rafael, like the Crab Nebula...
There were testimonies
of those supernovas in America
and in other cultures, like in china, for instance.
But not here. Why? Because Aristotle had said that
the heavens were immutable and that's that.
That was very serious. And so, then
there were perfect spheres, the Sun, a hot iron sphere,
was also perfect. Everything was perfect and so on.
And, of course, suddenly this guy
sees the 1604 supernova and
what happened was that nobody dared to say,

English: 
to report on novas and supernovas because those phenomena
just appeared and didn't adjust to the Aristotelian
line of thought.
So much so that the Church said
that the 1604 supernova was a sublunary phenomenon and that's that.
That's shocking, isn't it?
Some Jesuit said it was atmospheric
but they would not say more than that.
Now the problems start,
but he has,
he earns a lot of money.
Aristotle,
I mean, Galileo,
in the artillery business, making cannons more accurate.
This is funny. Do you know why Galileo did not contribute to magnetism?
This is amusing. Along with his friend Sagredo, one Galileo's inventions was
cooperative work.
His friend, Sagredo, and him
realised with a
a magnetite rock
they had
that they could put iron on it and it would hold a rock like so,

Spanish: 
a dar cuenta de novas y supernova
porque eso eran fenómenos que
aparecían, y que eso no cuadraba
con el pensamiento
aristotélico.
Tanto es así que la supernova de 1604
la Iglesia dijo que era un fenómeno sublunar y punto.
O sea, es fuerte, ¿eh?
Algún otro jesuita dijo que era
atmosférico
y de ahí no se salían.
Bueno, ahí empiezan los problemas,
pero él tiene un montón de,
él gana mucho dinero, ¿eh?
Aristóteles,
digo, Galileo, con
el sector para la puntería de los
cañones, para la artillería.
Esto es gracioso. ¿Sabéis por qué Galileo no contribuyó al magnetismo?
Esto es gracioso. Con su amigo Sagredo, una de las cosas que inventó Galileo fue el trabajo
en colaboración.
Entonces, con su amigo, Sagredo,
se dieron cuenta de un
peñasco de magnetita que tenían,
de roca,
le pusieron hierro y aquello
aguantaba una piedra más o menos así,

Spanish: 
no sé cuántos kilo de hierro, ¿no?
Entonces se casaba
uno de los Médici
y dijeron
esto se lo regalamos,
se lo vendemos para que se lo regalen
a cualquier aristócrata de estos,
y lo engastaron en un
armatoste muy bonito de madera labrada y demás, con cadenas, muy bien,
muy barroco todo.
Aquello lo soltaban y ¡bum! Era una atracción tremenda.
Y, claro, para un matrimonio la atracción, la fuerza...
No lo consiguieron.
No lo vendieron, lo rebajaron, usaron intermediarios
para ver si vendían aquello.
Conclusión de Galileo: esto del
magnetismo no vale para nada.
Y se olvidó del magnetismo, es curioso.
O sea, que cuando
penséis en esto de la física aplicada,
los puros, Luis Álvarez-Gaumé...Nada, nada,
un montón de gente que iba a ganar dinero con la ciencia. Eso que hoy en día, ese fenómeno

English: 
I don't know how many iron kilograms.
One of the Medici
was getting married
and they thought
they could give that to him as a present,
that they could sell it and he could gift it to some aristocrat,
so they set it on
on a very beautiful engraved wood thing, with chains, very nice,
very baroque.
They used that and boom! The attraction was huge.
And, of course, for a marriage, that attraction and strength...
They didn't manage to do it.
They didn't sell it and even had to lower the price and use intermediaries
to see if they could sell it.
Galileo's conclusion: this magnetism thing is not worth it.
And, curiously enough, he forgot about magnetism.
So when you think
about apllied physics
about purists, Luis Álvarez-Gaumé... Forget it,
these people were out to make money from science. Nowadays, this relationship

English: 
between science and business comes from Galileo,
not before.
The thing is
that he didn't invent the telescope.
It was a Dutch invention,
Lippershey and so on.
I'm not going to tell you the story of the telescope because you already know it, especially here, in the Canary Islands.
What Galileo really did was to build a few good ones,
and to really know what he was looking at through them.
The truth is that, as he loved to argue, during that year
he argued about his discoveries with everybody.
He was a very good orator.
He could convince anybody,
he was a fantastic guy.
But he saw things like this
and thought "Well..."
For instance, the phases of Venus. Look here. You all know this.
If the system, the Sun were... If the Earth
were at the centre,

Spanish: 
de relación entre la ciencia y la empresa
viene de Galileo, no os creáis que de
mucho antes.
El caso es que él
con el telescopio lo que hizo fue, no lo
inventó.
Esto era una cosa holandesa,
Lippershey y demás.
Bueno, no voy a contar la historia del telescopio que aquí, además en Canarias la sabéis de sobra.
Pero lo que sí hizo Galileo fue construir
alguno muy bueno
y apuntarlo, y saber qué era lo que
miraba.
Y entonces, pues la verdad es que fue un año que como a él le encantaba esto de discutir pues
el hombre todo lo que descubría venga a discutirlo con todo el mundo.
Era muy buen orador.
Convencía a cualquiera,
era un tío fantástico.
Pero claro, veía cosas como esta
y decía hombre...
Por ejemplo, las fases de Venus. Fijaos aquí. Esto lo sabéis todos.
Si el sistema, si el Sol estuviera en... Si la tierra
estuviera en el centro,

English: 
and Venus and the Sun outside,
Venus would not have different phases.
I'm going to criticise the Inquisition now,
you'll see. You know it's coming.
What he sees first were the phases of Venus,
and that was one of the many confirmations of the heliocentric system.
He doesn't formulate his hypothesis, he just watches
through the telescope,
and they even deny this. In the Sidereus nuncius
he says this and they already deny it. That's why I'm careful with my book, because the Dialogue
the Inquisition attacks him for is a science communication
book. So I better knock on wood
because you can imagine that in my own science communication book I bad-mouth them pretty badly.
They are all heretics, right?
My book is full of heresies, one after another.
This was the first, because it's a science communication book. It's written in Italian,
not in Latin.

Spanish: 
Venus, y el Sol fuera, Venus
no presentaba fases.
Ay, le voy a dar una caña ahora mismo a la Inquisición
que ya veréis. Lo estáis viendo, lo estáis esperando.
Entonces lo primero que ve es simplemente las fases de Venus,
que era una de las muchas confirmaciones del sistema heliocéntrico.
Entonces él no hace la hipótesis, él simplemente está viéndolo,
viendo con el telescopio,
y hasta esto lo niegan. En el Sidereus nuncius
ya dice dice estas cosas y ya se lo niegan. Fijaos que en el libro, por eso yo tengo cuidado, porque el Diálogo
de Galileo por el cual lo ataca la
Inquisición es un libro de divulgación
científica. O sea, toca madera
porque yo en mi libro de divulgación científica ya podéis imaginar que les doy bastante caña.
Son todos heréticos, ¿no?
Mis libros son herejías, una detrás de otra.
Entonces este fue la primera, porque es un libro de divulgación. Está escrito en italiano,
no en latín.

English: 
And you know how the Dialogue goes, don't you? There were three. One of them...
Salviati.
Well, one of them is a carbon copy of himself,
of Galileo.
Another one is Sagredo, the magnetite guy.
The other
was... One of them was a
Copernican,
the other,
Galileo,
was an intelligent sceptic that asked
a lot of questions,
Salviati, and that was Sagredo,
and the third one was sadly an Aristotelian
and he was called Simplicio.
Then,
Galileo
obviously clashed with the Inquisition, that had been after him for a while,
with none other
than Roberto Belarmino.
Roberto Belarmino was the president of the tribunal that had sentenced
Giordano Bruno,

Spanish: 
Y sabéis como iba el Diálogo, ¿no? Eran tres. Uno es un...
Salviati.
Bueno, uno es un trasunto suyo,
o sea, Galileo.
El otro es su amigo Sagredo, el de la piedra magnetita.
Y el otro
era... O sea, uno hacía de
copernicano,
el otro, que era
Galileo,
el otro era un escéptico inteligente
que le ponía
todas las preguntas,
Salviati se llamaba, que ese era Sagredo
y el tercero lamentablemente era un
aristotélico
y se le llamó Simplicio.
Entonces
Galileo
tropezó obviamente con la Inquisición, que
llevaba ya mucho tiempo detrás de él,
y nada menos
que Roberto Belarmino.
Roberto Belarmino fue el presidente del
tribunal que había condenado
a Giordano Bruno,

Spanish: 
o sea, que de bromas, nada.
Además, era
jesuita.
Era la cabeza digamos de la intelectualidad
eclesiástica,
el Colegio romano,
y este fue el que dijo que, bueno, que
se podía publicar aquello
salvo que
no se insistiera en que
aquello era
una verdad sino una hipótesis, le dijo, una coletilla.
El problema está en que un amigo suyo,
Maffeo Barberini,
y este había sido realmente amigo de
Galileo,
llegó a ser Papa, Urbano VIII, y desde que fue Papa
se ensoberbeció de una forma tremenda
y el problema de verdad,
que hoy día está perfectamente demostrado,
es que
Maffeo Barberini, el amigo de Galileo,
se identificó con
Simplicio.
Y entonces dijo te vas a enterar de lo que vale un peine. O sea, fue una venganza
y lo persiguió.
Afortunadamente, Roberto Belarmino murió y, en fin, todos sabéis lo que fue del proceso de
Galileo.
Un desastre. Y una de las cosas es que

English: 
so they were nothing but serious.
Besides, he was
a Jesuit.
He was the head of the Church's intellectuals,
of the Roman Collegium,
and he was the one who said that could only
be published if
all that was presented
just as a hypothesis, not as a definite truth.
The problem was that a friend of his,
Maffeo Barberini,
and he was a really good friend of Galileo's,
became Pope Urban VIII and when that happened
he became tremendously arrogant as well,
and the real problem,
and this has been perfectly demonstrated in recent times,
was that
Maffeo Barberini, Galileo's friend,
was identified with
Simplicio.
So he said: "Well, now you're going to get yours". Ha wanted revenge
so he persecuted him.
Fortunately, Roberto Belarmino died and, well, you all know what went on in Galileo's
trial.
A disaster. And the thing is that

Spanish: 
estamos en el 2003
y todavía la Iglesia,
en el 2003, este señor todavía
mantenía que
que sí, que Galileo llevaba razón pero el
tribunal que lo condenó, también
porque no le había... No, no, esto está recogido en una
comisión de físicos católicos y
demás y el tipo entonces,
la Iglesia pidió perdón pero con la
boca un muy pequeña, diciendo que Galileo
no había demostrado nada
y que, por lo tanto, el tribunal tenía en
aquel momento cierto derecho. Bueno, un
desastre porque... No voy a hacer más
comentarios.
El caso es que el pobre terminó ciego,
recluido,
se salvó de milagro de la hoguera porque
no delató a ninguno
de sus colaboradores, siempre dio la cara
por sus colaboradores.
Lo que pasa que una cosa era eso y otra
cosa ir a  la hoguera, que le daba mucho miedo
como nos podía dar a cualquiera, y por eso dijo  "Eppur si muove".
Al final se retractó
y las únicas...

English: 
even in 2003,
the Church still,
in 2003, this man still
maintained that
Galileo may have been right but the tribunal that sentenced him was too
because he had not... This is recorded in a
comission by Catholic physicists, that the
Church apologised but only half-heartedly, saying that Galileo
had not proven anything
the tribunal was not in the wrong at that time.
A disaster. I'm not going to say anything else.
The poor man ended up blind,
a recluse,
and he was saved from burning at the stake just because
he didn't give any
any of his collaborators away, he always stuck up for them.
But one thing was that, and another was burning at the stake, which he was afraid of,
as we may all have been, and that's why he said  "Eppur si muove".
In the end he took it back
and the only...

Spanish: 
Ni siquiera a María Celeste, su
hija,
le permitían que lo cuidara. Tremendo. Una crueldad muy grande.
Bueno, venga, a ver qué es lo que hizo Galileo,
que era fantástico. La
caída libre de los cuerpos.
A Aristóteles
los cuerpos caen con una velocidad
proporcional a su masa
lógicamente.
¿Quién va a dudar eso?
Hombre, por Dios, como va a caer lo mismo un elefante que una hormiga
O sea, a Aristóteles se le ocurría cualquier cosa, se le ocurrían millones,
pero lo que casi nunca se le ocurría
era comprobarlo. Las mujeres tienen una
pieza dental más que los hombres.
Se casó dos veces y ni se le ocurrió
decirle a la mujer que se los contara.
Era así.
Oye, pues veinte siglos. Veinte siglos. Si os contara yo...
Me propusieron escribir un libro
sobre los dislates de Aristóteles.
Me quedé en un artículo nada más, porque hay para escribir una libro sobre las...
Así que, si se anima alguien

English: 
Not even his daughter, Maria Celeste,
was allowed to take care of him. They treated him with great cruelty.
Let's see what Galileo did,
The free fall of bodies.
To Aristóteles:
bodies fall with a speed proportional to their mass,
logically.
Who's going to doubt that?
How can an elephant fall in the same way as an ant?
Aristotle came up with all sorts of things, with millions of things,
but what never ocurred to him was to prove them. Women have
one dental piece more than men.
He got married twice and didn't even think to ask his wife to count hers.
He was like that.
And that lasted twenty centuries. Twenty centuries. I could tell you thigs...
I was asked to write a book
on Aristotle's absurdities.
In the end I worte just an article, but there is enough material to write a book on that,
so if anybody is up for it

Spanish: 
yo le doy la... Porque lo empecé a recolectar, ¿no?
Todas las barbaridades de Aristóteles.
Atended, era jovencito. Veinti... poco después del discurso aquel,
el tío parece que repartió octavillas
entre los estudiantes diciendo: "Esta tarde yo, Galileo Galilei, hijo de Vincenzo,
voy a demostrar que Aristóteles estaba equivocado". Todo el mundo. Organizó una
botellona.
Organizó una botellona allí en la Torre de Pisa. Aquello se puso así, claro, había un montón...
Fíjate tú, un cachondeo con todos los estudiantes allí a ver a este loco.
Claro, lo que pasa es que también ya fueron eclesiásticos, o sea, que a él
desde el principio estaban ya
diciendo, ¿cómo que Aristóteles? ¿Este quién es?
Y este lo que hizo simplemente, Galileo, fue
se puso abajo con bolsos de bolas, unas de madera y otras de plomo,
de plomo o metálicas,
y "Tocad, tocad. Ahora las voy a tirar y vosotros mirad."
Las puso allá arriba, las tiró,

English: 
I could give you everything. Because I collected a few things
about Aristotle's nonsense.
After that speech, he was young, still twentysomething,
he passed around pamphlets
among students saying: "This afternoon, I, Galileo Galilei, son of Vincenzo,
will prove that Aristotle was wrong". To everyone. He organised
a drinking party
right there, at the Tower of Pisa. The place was crowded, of course, full.
All the students went to see that crazy guy.
But the Church authorities also attended
desde el principio estaban ya  and they were already thinking:
What about Aristotle? Who is this guy?
What Galileo did was to
stand at the bottom with bags full of wooden and leaden balls,
leaden or metal,
and said, "Touch them, touch. Now I'm going to throw them and you just watch".
He put them at the top and thre them,

Spanish: 
y, efectivamente, no llegaban a la vez.
O sea, que lo de Aristóteles era totalmente falso.
Bueno, pues así es como lo demostró. Fijaos que experimento
y efectivamente, un elefante y una hormiga caen a la vez
si están en el vacío, claro.
Esto lo habéis visto muchas veces, no me voy a entretener.
Esto no funciona aquí
pero ahí normalmente se cae.
No funciona el coso, bueno.
Esto es un plano de Galileo. Fijaos, lo que hacía Galileo
era, en vez de estar tirando bolitas y todo eso, pues hacerlo cuantitativamente.
Eso son campanitas, ¿véis?,
y están a una
distancia que van como el cuadrado
del tiempo, la fórmula típica.
Y entonces
lanza, lo engrasaba perfectamente
el plano inclinado, lanzaba las bolitas
y todas sonaban a la vez. A la vez, digo,
clin, clin, clin, separados por el mismo intervalo de tiempo,

English: 
and, of course, they did not arrive at the same time.
So Aristotle's claim was absolutely false.
That's how he proved it. What an experiment.
And, of course, an elephant and an ant fall at the same time
in a vacuum.
You have seen this many times already, so I'm not going to dwell on it.
This does not work here
but this usually falls.
This thing is not working.
This is one of Galileo's planes. Notice that what he did
was, instead of throwing balls all the time, he threw them quantitatively.
These are little bells, see?,
and they are
at a distance equal to the square
of time, the usual formula.
Then,
after greasing the inclined plane, he threw the balls
and the bells sounded all at the same time. I mean,
clink, clink, clink, separated by the same time interval,

Spanish: 
con lo cual, Aristóteles estaba totalmente equivocado.
No sólo ya con campanitas,
sino que fijaos que
Galileo definió
con una precisión tremenda que
sus unidades eran el tempo...
El tempo es casi una centésima de
segundo.
¿Sabéis como lo hacía el tío? Es que era muy divertido, a mí me cae muy bien.
Tiraba la bolita y, como el padre era laudista, él también tocaban laúd
muy bien
y para medir el tiempo tocaba
e iba midiendo.
Era fantástico.
Pero no era así como conseguía esta precisión. Esta precisión
la conseguía con relojes de aguas, con clepsidras y demás,
y el punto eran unas reglas fantásticas,
fijaos.
Hasta una décima de
de milímetro. O sea, muy bueno el tipo.
Todo lo bueno que he dicho de Galileo
olvidadlo ahora porque éste era malo de
verdad.
O sea, este era un pájaro increíble.

English: 
so Aristotle was completely wrong.
Not only bells,
but notice that
Galileo defined
with a greatly accurate precision
that the unit was the tempo...
The tempo is almost a hundredth of a second.
Do you know how he did it? He was quite fun, I like him a lot.
He threw the ball and, as his father was a lute player, he also knew how to play the lute
very well,
so to measure time he played
and measured according to the music.
He was amazing.
But that's not how he managed to get that precision. He got it
by using water clocks or clepsydras and so on,
and the point with fantastic rulers.
He got to a tenth
of a millimeter. He was quite good.
Everything good I've said about Galileo now forget it because this new guy was truly
a bad guy.
He was too much.

Spanish: 
A éste no lo aguantaba ni su madre. Pero vamos, literalmente,
que lo echó de casa...
Nació escuchimizado, todo el mundo pensaba que iba a durar unos días porque
aquel niño tan feo y tan chico y con la
mortalidad infantil... No, es que había
una mortalidad infantil tremenda y...
Este se muere ya.
Se murió a los 84, ¿no?
Era malo hasta para eso.
Era un desastre. Era
un tipo retorcido,
y el experimento curiosamente que salió
elegido no fue otro que la
descomposición de la luz por un prisma.
Todas estas fotos y todo esto,
todos estos dibujos de Galileo, sobre todo
los retratos,
son todos
caricaturas. Él las
encargaba cuando ya era mayor
con cara de bueno para hacerse el simpático porque él sabía que era malo, malo
Entonces todo esto es falso.
Era un tipo que tiene una historia que no os voy a contar...
Lo que pasa que es realmente fue genial.

English: 
Not even his mother could put up with him. She literally
kicked him out.
He was born really skinny and everybody though he would last only a few days because
he was so ugly and small and with the high mortality rates... There really
was a terrible infant mortality rate...
They thought he would die soon.
Well, he dies at 84, right?
He was bad even at that.
He was a disaster. He was
a twisted guy,
and the experiment they chose from him was non other
than the separation of light through a prism.
All these pictures and all that,
these drawings of Newton, especially the portraits,
they are all
caricatures. He ordered them when he was old
with a nice guy face to appear nicer than he was because he knew he was bad.
This is all false.
I'm not going to tell you his whole story...
The thing is, he was really great.

English: 
He really is
the one
who creates modern physics, isn't he?
But he was also definitely
controversial. I told a story yesterday, I'm not going to tell you,
about his tenure as warden of the royal Mint,
but just so you know how evil he was,
when they made him
warden of the Royal Mint
he gained the right to hang
counterfeiters.
Well, he did not only hang them, but he also pulled their legs.
He was a tremendously evil and cruel guy.
He blamed others, he was very neurotic.
And, above all, he was the first president... While he was president of the Royal society
he swindled everybody, fought with everyone, wrote notes to them...
A bad guy.
The worst thing was, apart from
possibly being the best scientist in history,
he was also an alchemist and a heretic

Spanish: 
O sea, este es
el que
realmente crea la física
moderna, ¿no?
Pero un tipo definitivamente
controvertido. Ayer conté una
historia, no os la voy a contar a vosotros,
de cuando fue director de la Casa de la Moneda,
pero para que os hagáis una idea de lo malo que era,
el tío tenía, cuando lo hicieron
director de la Ceca,
este tenía derecho de ahorcamiento
a los falsificadores.
Pues no sólo los ahorcaba sino que les tiraba de las piernas.
Un tío cruel y malo. Era tremendo.
Y, además, ponía a los otros delante. Era un tipo neurótico.
Y, sobre todo, fue el primer presidente... Cuando era presidente de la Royal Society
embaucó a todo el mundo, se peleaba con todos, cogía y le mandaba notas a uno...
Un tío malo.
Y lo peor es que, además de
ser el mejor científico yo creo que de
historia, posiblemente,
era alquimista y hereje

English: 
because
Newton devoted more time to alchemy
and to theology
than to physics.
It's interesting because nowadays many esocteric documents
related to alchemy are being discovered,
which proves that he spent more time on that.
And he retired from the Royal Mint at 52, so
Newton's scientific life
was quite short...
Maybe a little more than thirty years
and then he stopped.
Besides, he was a heretic because he didn't believe
in the Holy Trinity mystery and he lived at
Trinity College, so
if he was caught...
He was too much.
Well, really
his Principia... I should not say this, should I?
Even after all the
Newton jokes I've told,
he is still the one to define

Spanish: 
porque
Newton dedicó bastante más tiempo a la alquimia
y a la teología
que a la física.
Es curioso, pero ahora mismo se están descubriendo una cantidad
de manuscritos esotéricos de estos de alquimia, que
eso demostraba que el tipo se dedicaba
mucho más tiempo.
Y se retiró a la Casa de la Moneda a los 52 años, o sea, que la vida
científica de Galileo, de Newton,
fue muy poco....
Treinta años, un poco más,
y después él mismo se separó.
Además, era un hereje porque no creía,
no creía en el misterio de la Santísima Trinidad y estaba el tío viviendo
en el Trinity College, o sea que
si lo pillaban...
Era tremendo.
Bueno, realmente,
sus Principia... Bueno, esto no lo voy a decir, ¿no?
Realmente, con todas las
bromas que he hecho con Newton,
realmente es él que el que define

English: 
western modern culture.
All present science and technology
is based on... Newton is
the pillar of all that.
I'm sure you have heard that
"If I have seen further, it is by standing on the shoulders of giants.", right?
Do you know that was another instance of his wickedness? It was a lie that made him look nicer...
That was about Hooke,
the Royal Society experimenter,
who had a limp and was a bit hunchbacked,
a little weird, and what Newton thought was "I have to compare myself with that guy?
I stand on the shoulders of giants, not on his."
He was wicked even for that. They said that he had plagiarised one of Hooke's experiments,
which was true,
so it was disastrous.
Notice Newton's greatness.
When my physicists colleagues
chose Newton's separation of light through a prism,

Spanish: 
yo creo que la cultura de occidente
moderna.
Toda la ciencia y toda la tecnología actual y demás
creo que está basado... Supone un enorme pilar
lo que era Newton.
¿A que habéis escuchado eso de
que he llegado y he visto tan lejos porque he subido a hombros de gigantes?
¿Sabéis que eso era otra maldad? Es mentira. Eso parecía de buena gente...
Eso era que Hooke,
el experimentador de la Royal Society,
estaba cojo y un poco contrahecho,
era un poquito así, raro, y entonces lo que dijo ese, "¿Yo me voy a comparar con ese?
Yo me subo a hombros de gigantes, no de ese."
Era malo hasta para eso. Decían que le había plagiado un experimento,
que además era verdad,
o sea,  un desastre.
Bueno, el caso es que, fijaos la genialidad de Newton.
Cuando los colegas físicos,
de Newton lo que eligieron fue la
descomposición de la luz por el prisma,

Spanish: 
yo me sorprendí porque...
Y la verdad es que fijaos que curioso.
El prisma era... Se regalaban. Igual que el
telescopio
se usaba en la ferias de Holanda como
entretenimiento para los niños, para ver
cosas lejos por unas monedas
en los kioscos de feria.
El prisma se regalaba, entre las clases altas era muy bonito, o sea, que todo
eso se sabía.
Pero fijaos lo que hizo Newton con el prisma. Ahí es donde está la genialidad
de un instrumento que parecía normal.
Él se da cuenta, esto son hilos. Este dibujo lo he hecho yo, o sea, que está muy mal.
Un hilo azul y un hilo rojo.
Entonces él lo veía a través del prisma, que se desplazaban,
y eso le causó bastante curiosidad.
Esto de que el prisma descomponía la luz lo sabía todo el mundo.
Nada más que lo tenían que poner y se sabía todo.
En realidad, lo que hizo Newton

English: 
I was surprised because...
It's really interesting.
They were given as presents. Just like the telescope,
they were used in Dutch fairs as children's entertainment, to see
far-away things for a few coins,
at the fair's kiosks.
Prisms were given as presents among the high classes, it was considered beautiful, so
all about it was known.
But notice what Newton did with the prism. That's the greatness of
an apparently normal instrument.
He notices, these are threads. I drew this so it's quite bad.
A blue and a red thread.
He saw through the prism that they moved,
and he was interested on that.
Everybody knew that prisms split light.
They just had to look at it.
Actually, what Newton did

English: 
was to use... These are all lies because they would need
siete metros  seven metres
and in none of these images... This is too little, like two metres when
seven are needes,
and they would also need darkness, they would need different conditions... I used this
because it's quite fun. Do you know who did this one?
Voltaire.
He lives in Votaire's town, in Ferney-Voltaire.
So Voltaire
drew this
but it doesn't
adjust to reality either.
So, what did Newton do?
In the real experiment he used two prisms. Not one, but two. Why?
Because the question was if the splitting of light meant
that light was a compound or that it was an effect of the prism.
So he says,
brilliantly,
if we want to know this we have to use two prisms.
This is the original drawing
but I'm going to use this one.
He places one prism here,
chooses one of the colours, this one,
and places another prism

Spanish: 
fue utilizar... Todo esto son mentiras, todo esto son cosas, porque hacen falta
siete metros
y en ninguna de estas imágenes... Esto es muy poco, todo en dos metros y hacen falta unos
siete metros,
hace falta una oscuridad, hacen falta unas condiciones distintas... Este sí que lo he puesto,
este es muy divertido. ¿Sabéis quién hizo este?
Voltaire.
Aquí donde vive el amigo, él vive en el pueblo de Voltaire, en Ferney-Voltaire.
Pues Voltaire
hizo este dibujo,
que tampoco
corresponde a la realidad.
Entonces, ¿qué fue lo que hizo Galileo, digo, Newton?
Lo que hizo, el experimento de verdad fue utilizar dos prismas. No uno, sino dos. ¿Por qué?
Pues porque la duda estaba en si esa descomposición de la luz era
que la luz venía compuesta o era un
efecto de lo que hacía el prisma.
Entonces el tipo, como,
genial, ¿no?, porque dice
es muy fácil, si queremos dilucidar esto lo que hay que usar es dos primas.
Este el dibujo original
pero os voy a poner este.
Tiene un prisma aquí,
selecciona uno de los colores, este,
y le pone otro prisma

Spanish: 
y mira a ver qué sale.
Aquí lo tenéis un poco más claro, ¿no?
Dice: la luz
elige uno de los colores de los que salen del primer prisma y en el segundo sigue
el mismo color.
Conclusión: este color venía de allí,
no lo ha
generado el prisma.
¿Está claro?
Es la forma fundamental de demostrar que la luz es una superposición de distintos
colores, ¿no? Y este es el experimento, que
mucha gente no sabe que fueron dos
prismas, no uno.
En fin, lo que después lo recompone la luz, todo esto ya lo sabéis. Explica con eso
un montón de cosas:
la refracción, el arco iris... Y, sobre todo
inventa y construye, además, porque
Newton, a pesar de todo, era un magnífico...
No es que hiciera experimentos pero
construía las cosas muy bien. Por ejemplo, este telescopio era el mejor de su época y
el más grande
de su época.
Venga, seguimos.
Madre mía, Cavendish.

English: 
to see what comes out.
Here you can see it clearly.
He says that the light
chooses of the colours that come out of the first prism and follows
the same colour in the second.
Conclusion: that colour came from that, it was not
generated by the prism.
Is it clear?
It's the fundamental way of proving that light is a superposition of different
colours, right? And many people don't know that he used two
prisms and not one.
You already know that then light is put back together. With that he explains
a lot of things:
refraction, the rainbow... And, above all, he invents and builds because
Newton, in spite of everything was a great...
It's not that he designed experiments,
but he built things quite well. For instance, this telescope was the best of its time
and the biggest
of its time, too.
Let's move on.
My God, Cavendish.

Spanish: 
¿De Cavendish que sabéis las mujeres? Nada, ¿no?
Este lo que hizo fue medir
la constante... Newton no midió...
Esta práctica seguro que la habéis hecho en el laboratorio,
medir la constante de gravitación
universal.
Vamos a ver, vosotros...
Estáis aquí. Newton tenía una ligera idea de cuanto valía G
pero no lo sabía
y esto quedaba por determinar en la fórmula de Newton.
Lo que hizo Cavendish fue
averiguar cuánto valía G.
Dicen de Cavendish que era el...,
Biot os suena, ¿no?,
que fue el más rico de todos los sabios y el más sabio de todos los ricos. Esto es un poquillo
de envidia, da igual. Pero desde luego lo de
rico era verdad
porque había acumulado una cantidad de
fortuna
heredada desde la época de los normandos. O sea, llegó a tener...
Por lo visto, Cavendish,
renormalizando
todo lo que haya que renormalizar,
posiblemente

English: 
What do the women here know about Cavendish? Nothing, right?
What this one did was to measure
the constant... Newton didn't measure...
I'm sure you have tried this in the lab,
measuring the gravitational constant.
Let's see...
there you are. Newton had an inkling of the value of G
but he didn't know,
and this was something left to be determined in his formula.
What Cavendish did was
to find the value of G.
It's said that Cavendish was the...,
you know Biot, right?,
that he was the richest of the wise and the wisest of the rich. This shows a bit
of jealousy, but it dones't matter. But he really was very rich
because he had a great fortune
inherited from Norman times. He came to have...
Apparently, Cavendish,
normalising
everything, was possibly

Spanish: 
haya sido el hombre más rico de la
historia, incluido Bill Gates y todos estos.
Tenía una cantidad de dinero
increíble,
lo que pasa que él no sabía lo que era
eso,
o sea, lo del dinero...
Hubo un director de banco al que
le costó unos tres años
que lo recibiera
y, cuando lo recibió,
el director
del banco
lo que le propuso era que moviera un poco el dinero, que podía...
Respuesta de Cavendish:
si me molestas otra vez con esa tontería,
quito todo el dinero del banco. Fuera, y lo echó.
Era un tío que no sabía nada de dinero.
Esta la única imagen, si os metéis por
Internet y demás, ésta la única imagen
que existe de Cavendish.
Este vestuario estaba pasado de moda como unos 100 años.
O sea, que es como si aquí nos vistiéramos de lagarteranas o algo así, una cosa
tremenda, o con levita. Esto ya estaba pasado de moda. Es la única imagen
que existe de él.

English: 
the richest man in history, including Bill Gates and all those.
He had an incredible amount of money,
but he didn't know about that,
about money...
There was a bank director that
spent three years trying
to get a meeting with him
and, when he did,
the bank
director
proposed that he should move some of his money around...
Cavendish's answer:
If you bother me again with this nonsense,
I will take all of my money out of your bank. And he kicked him out.
He was a man who knew nothing about money.
If you look him up on the Internet, this is the only picture
of Cavendish there is.
These clothes were outdated by something like a hundred years.
It's like us dressed in "lagarteranas" (embroidery) or something like that,
or in frock coats. That's not in fashion anymore. The only picture
of him there is.

English: 
And, what did I say about women? Well,
he probably was a misogynist... I don't know what was wrong with this man
that he was probably the biggest misogynist in history.
All the maids in his mansion
were ordered to
not let themselves be seen because he refused to see women.
If he saw one of them,
they would be
automatically fired.
Terrible. The housekeeper,
a woman, because back then men were butlers, but the housekeeper was always female,
communicated with him through notes.
What could have happened to this man as a boy? I don't know.
He just hated women and refused to see any.
Just so you see the reach of Cavendish's experiment, even though
he did many things in
chemistry, and about pressure and all that,
just so you have an idea
of what we're talking about, I don't know if you have ever done this,
the consideration that in the universal gravitational equation, is the masses

Spanish: 
Y, ¿que decía yo de las mujeres? Pues
posiblemente era el misógino... No sé
qué le podría ocurrir a este hombre
que fue el misógino más grande de la
historia.
O sea, de todas las criadas y todo eso que él tenía en su mansión,
tenía la orden dada de que
por eso de que no podía ver a las mujeres, que no se dejaran ver.
A la que viera
quedaba automáticamente
expulsada, o sea, la echaba.
Es una cosa tremenda. El ama de llaves,
entonces no había amo de llaves, había
mayordomo y eso, pero el ama de llaves tenía que ser una mujer,
tenía que comunicarse con él con notas.
¿Qué le pasaría a ese hombre cuando era chico? No sé.
El caso es que odiaba a las mujeres, no las
podía ver.
Bueno, pues esto para que veáis el
alcance del experimento de Cavendish que
hizo muchas cosas de
de química, y de la presión, muchas historias, pero fijaos,
para que tengáis una idea
de lo que estamos hablando, no sé si
habéis hecho esto alguna vez,
la consideración de que en esta
fórmula de gravitación universal, si las masas

English: 
weighed one kilo, for instance, two petanque balls,
and they were in space
separated one metre from each other,
the force would be like this.
And, how much is this? This is equal to
the weight of a bacteria
on Earth.
Making this experiment was like weighing a bacteria.
So it was quite
the challenge.
However, Cavendish did this, and you also did it in the laboratory
at a torsion balance, so I'm not going to explain it here.
It can be done with one of these devices, but Cavendish did it in his
basement with huge balls,
making sure the walls were identical, and avoiding
any kind of object on the walls or around, etcetera, and managed
the value of the gravitational constant
with two exact decimal numbers.
So he weighed the bacteria
with a decimal number.

Spanish: 
fueran de un kilo, por ejemplo, dos bolas de petanca
y estuvieran en el espacio
separadas por un metro,
pues la fuerza sería así.
Y, ¿cuánto vale esto? Pues esto equivale a
un peso en la tierra
de una bacteria.
Hacer este experimento era como pesar una bacteria.
O sea, era complicado
el desafío
y, sin embargo, esto lo hizo Cavendish,
bueno, esto lo habéis hecho el laboratorio
con la balanza de torsión, aquí no lo voy a explicar.
Con un aparatito de estos se puede
hacer, pero Cavendish lo hizo en su
sótano con unas bolas tremendas,
evitando que hubiera en las paredes, que
las paredes fueron iguales, evitando que
hubiera ningún tipo de objeto alrededor, etcétera, y consiguió
un valor de la constante de gravitación universal
me parece que con dos cifras decimales exactas.
O sea, que pesó la bacteria
con una cifra decimal.

English: 
It's amazing.
Young. This one was fun. He was a doctor, a paediatrician,
but he,
who was also very keen on languages, even dead ones,
spoke terribly
and croaked,
so he scared children away and had very few clients or
patients, but as his family was rich...
Here you see
the common thread between all the people I'm presenting, including
Newton, who was so-so,
they were all rich.
This is curious but science is made on individuals
and rich men.
As he was bored because mothers would not take their children to this
paediatrician because they got scared of the way he talked
and so on,
he then worked on the interference of light.
He also
gave talks at the Royal Society, many,

Spanish: 
Es fantástico.
Young. Este era gracioso. Este era médico, este era un pediatra,
pero el pediatra,
que, además, era muy aficionado a las
lenguas, incluso muertas y demás,
pero hablaba fatal
y graznaba
con lo cual asustaba a los niños y tenía muy pocos clientes, tenía muy pocos
pacientes, con lo cual, como era rico por familia...
Aquí veis que
todo el hilo conductor de todos los
personajes que estoy presentando, incluido
Newton, que era regular,
todo fueron ricos.
Esto es curioso, pero la ciencia está hecha a base de individualidades
y ricos.
Como se aburría tanto porque ninguna madre llevaba al niño
al pediatra este, porque los asustaba de cómo hablaba
y demás,
pues lo que hizo fue la interferencia
de la luz.
Entonces este
daba charlas en la Royal Society de vez en cuando, daba muchas,

English: 
and when he spoke with that accent the room emptied
and those who remained were asleep.
After Newton's experiment with the prisms,
he was very interested in that, and he knew that
light had wave-like properties,
but Newton died stating that light had somehow
to be like a rain of particles,
although he didn't know what kind of particles, but he
always defended the particle-like properties of light,
despite his experiment...
What he did then was to try...
When the two waves interfere they can only do three things: be reinforced,
cancelled each other, or something in the middle.
And so then...
Here you have it. This is diffraction. I showed this to some people... Do you know what this is?
This is, you may have seen it, a beach in Tel Aviv.
These are concrete constructions

Spanish: 
y cuando este se ponía a hablar con
ese acento y demás la sala se desalojaba
y los que quedaban, dormían.
Entonces él estaba muy interesado, porque Newton
que había demostrado con el prisma, él sabía que aquello tenía
un carácter ondulatorio, la luz,
pero Newton se murió el tipo diciendo que no, que la luz de alguna forma
tenía que ser una lluvia de
partículas,
lo que pasa es que no sabía lo que
eran esas partículas, pero él lo sostuvo, el
carácter corpuscular de la luz
siempre, a pesar de su experimento de...
Entonces este lo que hizo fue a tratar de
ver...
Las dos ondas cuando interfieren sólo
pueden hacer tres cosas: o se refuerzan, o se
anulan, o cualquier cosa intermedia.
Entonces pues...
Aquí tenéis. Esta es la difracción. Esto se lo enseñé a gente que... ¿Sabéis qué es esto?
Esto es, tú lo habrás visto, la playa de Tel Aviv.
Esto son unas construcciones de
hormigón

English: 
to avoid troops disembarking
in rafts.
Even here you can see the interference. Each time there are waves
you can see interference models. This is a beach, people are here, and see how it is reinforced.
So the wave-like properties
of light
should be studied through an interference phenomenon, because the interference
on the water, this you have here,
the interference is something
inherent to waves.
What Young did then was the double-slit experiment
to look for this kind of pattern,
an interference pattern.
Look how he did it. If you tried, you wouldn't get it.
He did it like that, in the 34th experiment of
a meeting at the Royal Society. There were
three or four people in attendance, all asleep,
and what he did was...
He knew about Huygens. Remember Huygens? Every point which a luminous disturbance reaches...

Spanish: 
para evitar desembarcos de tropas y
demás
en lanchas de desembarco.
Incluso aquí se ve la
interferencia. Cada vez que hay ondas
pues se ven modelos de interferencias. Esto es una playa, la gente aquí, y se ve cómo se refuerza.
O sea, que el carácter ondulatorio
de la luz
como habría que investigarlo es por un fenómeno de interferencia, porque la interferencia en
agua, esto que tenéis aquí,
la interferencia es algo que es
absolutamente inherente a las ondas.
Entonces lo que hizo Young, el experimento de la doble rendija y demás,
era buscar este tipo de patrón,
un patrón de interferencia.
Fijaos como lo hizo. Si lo intentáis no os sale.
Él lo hizo así, en una
sesión en el experimento 34
de la reunión de la Royal Society. Había
tres o cuatro asistentes, todos dormidos,
y lo que hizo fue...
Él sabía cosas de Huygens. ¿Os acordáis de Huygens? Todo punto de un frente de onda...

English: 
He placed a piece of carboard
and a screen.
This was a very intense light. It was really an electric arc... No...
It was...
I don't remeber what it was.
The guy saw here...
What was it...? I don't remember...
But he saw that a series of bands were produced.
With another piece of cardboard and much care,
placed it above and the bands disappeared and only the
shadows remained.
He said that what happened is that, similar to Huygens,
the superior edge
is presented as a wave front and the inferior edge as another. These two
wave fronts
interfere, generating this pattern,
and when one of them is removed along with that shadow, then only one remains and,
in that way, there is no interference and the light is the one who remains.
Conclusion:
This is an interference pattern and
light has wave-like properties.
Nobody cared, but the secretary of then Royal Society took note of everything

Spanish: 
Entonces ponía una cartulina
y una pantalla.
Esta luz era muy intensa. En realidad era
un arco eléctrico... No...
Era...
No me acuerdo qué era.
El tío veía aquí...
¿Cómo era...? No me acuerdo...
Pero veía que con esto salía una serie de franjas.
Con otra cartulina y muchísimo cuidado,
la ponía arriba y la franjas
desaparecían y quedaban solamente
las sombras.
Entonces decía que lo que ocurre es que, a
modo de Huygens,
el borde superior
se presenta como un frente de ondas, el
borde inferior como otro. Esos dos frentes
de ondas
interfieren, dan este patrón,
y cuando quito uno de ellos con la
sombra esta, sólo me queda uno y por lo
tanto, no hay interferencia y se queda la luz.
Conclusión:
esto un patrón de interferencia y la
luz tiene carácter ondulatorio.
Ni caso nadie. Lo que pasa es que el secretario de la Royal Society tomaba nota

English: 
and then sent that around
and, little by little, the notes were published by the Royal Scoiety
and were read by many scientists and then it
did not go unnoticed.
Because nobody paid any attention to him, young devoted his time to what he liked,
which were
ancient languages and he was one of the first to... You know the rosetta Stone, don't you?
He was one of the first to translate the Rosetta Stone.
Next: Foucault. This one is closer to Luis' style. He was one of the first
scientists that got a salary for his research.
Because full professors there were many. Galileo,
Aristotle and Plato were professors, so they were paid for reseach and
teaching. No, no, Léon Foucault did not teach. He researched exclusively.
The Royal Society had
the first paid researcher, Hooke,

Spanish: 
y después él mandaba la eso
y poco a poco las notas que se
publicaban en la Royal Society sí que
las leían muchos científicos y aquello sí que
no pasó desapercibido, ni mucho
menos.
Curiosamente Young, como nadie le hizo caso, a lo que se dedicó fue a lo que le gustaba
que era la
filología antigua y fue uno de los primeros que... Sabéis lo que es la piedra Rosetta, ¿no?
Pues fue uno de los primeros que
empezaron a traducir la piedra Rosetta.
Siguiente: Foucault. Este es uno ya del estilo de Luis. Es de los primeros
científicos que por investigar le dieron un
salario.
Porque catedráticos no, catedráticos eran muchos. Galileo, hasta
Aristóteles y Platón eran catedráticos, o sea, por investigar y eso tenían un salario
y por dar clases. No, no, Léon Foucault no daba clases. Se dedicaba excusivamente a investigar.
La Royal Society tenía
al primer investigador asalariado, que fue
Hooke,

Spanish: 
no Newton.
Y Foucault pues
llegó a tener
14 colegas. La Academia de Ciencias de Francia tuvo 14 investigadores pagados. Estos son los primeros
curiosamente, Hooke
y estos,
los primeros que reciben un sueldo por
investigar. Todos los demás eran ricos.
Foucault era un hombre atormentado. Os tenéis que poner ya en la época de
Napoleón III, con todas la
revueltas. En Francia todas
las semanas o barricadas o...
Un follón allí tremendo.
O a las barricadas, o a matarse a tiros, o los duelos... En fin, era una época
muy agitada. Y estaba León Foucault,
que era un hombre pequeñito, un poquito
bizco. Yo no lo veía tan feo pero tenía una cantidad de
frustraciones tremendas porque con las mujeres no tenía éxito ninguno
y él estaba deseándolo, como todo el mundo. El caso es que...
Creo que un joven ayer presentó los daguerrotipos.
Los daguerrotipos los hizo Daguerre, pero Foucualt

English: 
not Newton.
And Foucault
came to have
14 colleagues. The French Academy of Sciences had 14 paid researchers. These were the first,
Hooke and
these ones,
were the first to earn a salary for researching. The rest were rich.
Foucault was a tormented man. You have to picture the time
of Napoleon III, with all the revolts. In France
every week there were barricades...
A great mess.
Barricades, shootouts, duels...  It was a very
turbulent time. And there was Léon Foucault,
a small man, a bit cross-eyed. I don't think he was that ugly but he was very
frustrated because he didn't have any success with women
and he wanted to so much, like everybody. The thing is...
I think a young man presented daguerreotypes yesterday.
They were made by Daguerre, but Foucault

English: 
worked so much on this. Daguerreotypes needed
an exposition of almost an hour.
Yes, yes, one of these.
And Foucualt, with chemistry and all that, manage to reduce
it to minutes.
With three or four minutes the guy
managed... Of course, the girl had to remain very, very, very still during those three or four minutes,
which was not easy, but no matter.
The thing is that he made daguerreotypes,
he was the first to
try to measure the speed of light, and made the gyros still used
in planes or ships.
That ship...
That was not what failed in the Costa Concordia, but
his gyros were in vessels, artificial satellites...
In everything.
Foucault invented that.
He illuminated the Opera of Paris with electric arcs.
A brilliant thing.
He also built the Marseilles telescope,

Spanish: 
trabajó tanto en esto, los
daguerrotipos tenían que estar una
exposición de casi una hora.
Sí, sí, una de estas.
Y Foucault con toda la química y todo eso
consiguió que la exposición fuera de
minutos.
Con tres o cuatro minutos el tío
conseguía... Claro, la niña se tenía que quedar quieta, quieta, quieta, durante tres o cuatro minutos,
lo cual no era trivial, pero bueno.
El caso es que él se dedicaba a hacer daguerrotipos,
fue el primero que
hizo un intento de medir la velocidad de
la luz, y los giróscopos que incluso todavía
se utilizan en los aviones, en los barcos.
En el costa ese...
No fue eso lo que falló en el Costa Concordia pero
los bunkers estos llevan sus giróscopos, los satélites artificiales...
Todo, ¿no?
Él lo inventó, Foucault.
Este iluminó la Ópera de París con
arcos eléctricos.
Una cosa brillantísima.
Y también construyó el telescopio de Marsella,

English: 
and as we are in the Canary Islands,
this telescope built by Foucault was also the largest in the world
at that time. Astronomy has always moved forward because
because larger and larger telescopes have been built, the same as in particle
physics, which has advanced because even bigger particle accelerators have been built,
and that is, sadly, because of the steep prices,
the way to advance in science on this Earth.
This was a fantastic guy,
and what he did, what gave him fame...
Why is Foucault's pendulum so interesting?
Let's see something you probably
don't know.
Do you know what inspired?
About Galileo, something they still say
is that he did not prove that Earth rotates,
because he placed his
reference in the stars, Galileo
didn't do well with tides,
and so there was no direct proof of Earth rotating.
So, Foucault...

Spanish: 
ya que estamos en Canarias,
este telescopio que construyó Foucault también era el más grande del mundo en
su momento. O sea, que la astronomía
realmente ha avanzado porque
siempre se han ido haciendo los telescopios más grandes del mundo, lo mismo que en física de
partículas se ha ido avanzando porque
los aceleradores han sido cada vez más grandes,
y eso, lamentablemente, porque suele ir
acompañado con el precio,
lamentablemente así es como se ha avanzado en la tierra.
Este era un tipo fantástico,
y lo que hizo y lo que le dio fama...
¿Por qué era interesante el péndulo de Foucault?
Mira, una cosa que no sabéis
casi seguro.
¿Sabéis qué fue lo que inspiró...?
Galileo, una de las cosas que todavía dicen,
que no demostró que la tierra giraba,
era porque tenía que estar
con referencias a las
estrellas, porque lo de las mareas
la verdad es que Galileo no lo hizo bien,
y por lo tanto no había ninguna prueba
directa de que la tierra estuviera girando.
Entonces Foucault...

English: 
This is good for physics students to know. Look how Foucault found his inspiration.
Foucault was inspired by Newton's second law,
on Newton's first law , the one that says that an object in motion stays in motion with the same speed and in the same direction
unless acted upon by an unbalanced force, right? You all know that.
Do you know what he did? Imagine a lathe,
or a spinning top at home,
well positioned and well fixed,
and placed at the head of the top there's a flexible metallic rod.
If we make it move, the rod rotates.
What he did was to make it turn, and so the rod started vibrating
and then he connected it. It started to rotate. What did the rod do?
It continues to vibrate in the same direction even if it rotates. Why? Because
it's not subjected to any force in the opposite direction.
That was what inspired

Spanish: 
Esto para estudiantes de física es bueno saberlo. Fijaos como se inspiró Foucault.
Foucault se inspiró en la segunda ley de Newton,
en la primera, en la primera ley de Newton, en la que dice
que si sobre un cuerpo no actua
fuerza alguna permanece en su estado de movimiento, ¿no es verdad? Esto lo sabéis todos.
Pues, ¿sabéis lo que hizo? Imaginaos un torno,
un trompo en casa
bien colocado, bien fijo,
y puso en el cabezal del trompo una varilla flexible metálica.
Entonces si se hace andar, pues gira la varilla.
Entonces lo que hacía era que le daba, soltaba, y empezaba a vibrar la varilla así,
y después lo conectaba. Empezaba a girar.  ¿Qué hace la varilla?
Sigue vibrando en este sentido a pesar de que gire. ¿Por qué? Pues porque
no está sometido a ninguna fuerza
distinta de dirección contraria.
Entonces eso fue lo que le inspiró

Spanish: 
a Foucault a hacer el péndulo.
Si tengo un péndulo
realmente no tengo fuerzas
que actúen sobre él. La tierra va a girar y se va...
Si gira el péndulo,
como no hay ninguna fuerza,
lo que gira es la tierra.
Era tremendamente astuto.
El péndulo no es trivial.
Por ejemplo, para evitar ningún tipo de componente,
no soltaba el péndulo con las manos,
si no que tenía un artilugio,
tenía un cordaje,
y con una cuerda
le ponía una vela,
y cuando se quemaba caía y salía a oscilar, porque con el temblor de las manos,
el calor de eso, entraba en régimen caótico y no valía.
Entonces es un experimento muy curioso,
y aquella fue la primera demostración
de que la Iglesia estaba equivocada y
que Galileo tenía razón, pero esta fue
la primera demostración,

English: 
Foucault to build his pendulum.
If I have a pendulum,
I really don't have any forces
acting on it. Eartch will rotate and it will...
If the pendulum rotates,
as there are no other forces,
the Earth is really what rotates.
He was tremendously clever.
The pendulum is not trivial.
For instance, to avoid any kind of interference,
he did not let go the pendulum with his hands, but used a device
made with ropes,
and he placed
a candle underneath,
and when it burned, the pendulum started to oscillate, because with shaking hands,
the heat and all that, the pendulum entered a chaotic state and it did not work properly.
This was a very interesting experiment,
and that was the first demonstration that the Church was in the wrong
and that Galileo was right,

Spanish: 
un par después de siglos después, ¿no?
En fin, el fundamento del péndulo
ya lo sabéis.
Si se colocara el péndulo en el polo
norte pues...
Es un experimento curioso.
La tierra gira 0,0007 revoluciones por minuto,
o sea, que va muy lenta, ¿no?
Pensad también en lo de la bacteria.
Entonces es difícil construir el péndulo,
más de lo que uno se cree.
En la Guayana,
que obviamente está cerca del ecuador, tardaba 278h, en París, 31h, en Sydney, 43h. En fin,
que demostraba totalmente el giro
de la tierra.
Millikan. Millikan era un magnífico profesor pero no investigaba para nada
y llegó con los 40 años y decía que se
iba a quedar como profesor
pero sin poder avanzar, ¿no? Entonces le dijeron que es que

English: 
only a few centuries later.
You know the fundamental
principle of the pendulum already.
If the pendulum was placed at the North Pole then...
It's a very curious experiment.
The Earth rotates at 0,0007 rpm,
so it's very slow, isn't it?
Think about the bacteria as well.
It's difficult to build a pendulum, more than you think.
In the Guiana,
which is near the Equator, it took 278h, in Paris, 31h, in Sydney, 43h. In the end,
it proved Earth's rotation.
Millikan. Millikan  was a great professor but he didn't do any research
and he reached 40 years of age as a professor
with no possibility of advancement. He was asked

Spanish: 
cómo iba a... Y mucho menos en Estados Unidos, Robert Millikan
cómo diablos iba a prosperar en la universidad si no tenía publicaciones.
Pues de las primeras publicaciones que hizo le dieron el Premio Nobel.
Estamos en una época, 1868, dónde otras atracciones
de feria,
como el telescopio y demás, eran estas.
Eran los tubos de rayos catódicos
que se iluminaban dependiendo
del gas que tuvieran, les daban formas extrañas, salían de un color o de otro. Era una cosa muy curiosa,
pero no se sabía muy bien de qué
estaban compuestos los rayos catódicos.
Había algunos experimentos, como éste en que sí se creían que eran cargas eléctricas,
pero todavía se hablaba de iones, en
lugar de cargas eléctricas. Era una
situación muy confusa.
Entonces a Millikan lo que se le ocurrió era medir la carga mínima que
habría en la naturaleza. Esa sí que fue
una intuición bastante buena.

English: 
how was he... And in the United States, how was
Robert Millikan going to prosper at university if he didn't publish anything?
Well, one of his first publications got him the Nobel Prize.
We are at a time, 1868, when these
were fair attractions,
just like the telescope.
They were the cathodic-ray tubes, which lighted depending
on the gas inside, and they gave them weird shapes, and there were different colours. It was something very curious,
because nobody knew what cathodic rays were made of.
There were experiments, like this one, that led to the belief that they were electric charges,
but they still talk about ions instead of electric charges. It was
a very confusing situation.
It occurred to Millikan then to measure the minimal charge
present in nature. That was good intuition.

Spanish: 
Y este experimento lo conocéis todos. Es muy bueno. ¿Lo conocéis, el experimento de Millikan?
Voy a decir algo, ya veréis como algo os descubro.
Bueno, lo que hacía esencialmente sí lo sabéis.
Era una placa positiva y otra negativa.
Entonces una cargada positivamente y ponía una fuente radiactiva, que está aquí.
En esa época ya se sabía que la radiación era ionizante, e incluso
usaban la palabra ion, ionizante,
en el sentido de que
les daba carga eléctrica,
a los cuerpos, a las moléculas.
Un microscopio todo a oscuras, una cámara así,
hacía un cierto vacío. Empezó lanzando gotitas de agua y no salía nada.
Usó muchas cosas. Al final, usaba artilugios distintos.
Aquí, al final lo que hizo fue el atomizador del perfume de su mujer.
Era lo que encontraba que hacía
gotitas más pequeñas y le daba ahí

English: 
You all know this experiment. It's a good one. Do you know it, the Millikan experiment?
I'm going to say something about it and you'll see how you discover something new.
You know esentially what he did.
There was a positive and a negative metal plate.
Then he placed a radioactive source there as well.
It was already known at that time that radiation was ionising, and they even
used the words ion and ionising, in the sense that
it electricically charged
the bodies, the molecules.
A microscope in darkness, a chamber like so,
making a certain vacuum. He started sprying droplets but got no result.
He used many things, many different devices.
In the end, what he used was his wifes's perfume's atomiser.
It's the only thing he found that sprayed small enough droplets

English: 
and he filled it with a lime oil he had.
All in all, there were a lot of attempts.
After many tries he found the secret.
The secret was this, a solenoid that changed the potential difference between the two metal plates.
See how he manged to do it so precisely... These were very thin copper coils
and the cursor he used to change this
was a
shaving blade,
so it changed from coil to coil,
and he observed,
and what he wanted to see was... Well, the light illuminated the droplets.
Have you ever done it?
It's difficult, but you can see something like a meteor shower
with one of them becoming still now and then.
They stopped as a result
of the balancing between

Spanish: 
pero lleno de aceite, un aceite de lima que tenía.
En fin, que detrás de esto hubo muchísimas probatinas.
Después de probar muchas cosas pues este era el secreto.
El secreto era esto, que era un solenoide que variaba la diferencia de potencial entre esta placa y esta.
Fijaos que lo hacía tan precisamente... Estas eran espiras de cobre muy finito
y el cursor que usaba para ir variando esto
era una
cuchilla de afeitar
o sea que iba realmente variando de una
espira en espira, en espira, en espira,
y entonces iba observando
y él lo que trataba de observar... Bueno, y la luz lo que hacía era iluminar las gotitas.
¿Lo habéis hecho
alguno?
Es difícil, ¿eh?, pero se observa y lo que ves
es como una lluvia de estrellas
pero que de vez en cuando una se quedaba inmóvil,
y al quedarse inmóvil lo que estaba
obviamente era esto, equilibrándose

Spanish: 
la fuerza
de repulsión
de la negativa con la atractiva y con la masa. De aquí iba deduciendo la carga, era muy fácil.
Entonces iba haciendo una gráfica
y gotita, gotita, gotita, gotita, gotita, y al final lo extrapolaba y decía pues
la mínima es
tanto, la carga del electrón.
La carga del electrón
es una de las no demasiadas constantes de
la naturaleza,
entonces realmente el experimento fue
fundamental.
Curiosamente,
Millikan fue de los primeros...
Yo no sé tú pero yo recibo cada...
Tú no porque eres puro pero yo, como soy catedrático,
recibo cada
cada mes
alguien que me manda algo que dice
que Einstein estaba equivocado.
¿No te mandan cosas de esas?
A mí montones. Lo mejor es no discutir porque una vez
casi me pegan.
Esto es lo mejor que te aconsejó. Tú a todo que sí. Suelen ser

English: 
the repulsion
forces
between the negative and the positive charges and the mass. From this he could easily deduce the charge.
He then made a graph
and droplet by droplet, he extrapolated
the elemmentary charge,
that of the electron.
The electron charge
is one of not many constants in nature,
so this experiment was really important.
Curiously enough,
Millikan was one of the first...
I don't know about you but I receive...
Maybe not you because you are a pure researcher, but as a professor,
I receive
each month,
someone sends me something saying that Einstein was wrong.
Don't you get sent stuff like that?
I get lots and it's better not to argue because I was almost
punched once.
That's my advice. Say yes to everything. They are usually

Spanish: 
o ingenieros, o físicos.
Digo, médicos.
O pirados totales, ¿no?
El primero que intentó por todos los medios
demostrar que Einstein se había equivocado fue Millikan,
y el tío lo que hacía era que el
experimento del efecto fotoeléctrico,
que era el que demostraba a su vez que esto tenía un carácter corpuscular.
Otra vez a Newton, otra vez en contra de Young y todo eso.
Este se creía a Young y no a Newton y decía que esto era una barbaridad.
Entonces lo que hizo fue, precisamente por la oposición de Millikan,
es por lo que el efecto fotoeléctrico estuvo diez años ignorado.
Nadie le hacía caso porque nadie se lo creía.
Entonces Millikan, curiosamente,
empezó a hacer experimentos para demostrar
que aquello era una barbaridad, y
era tan buen experimentador que lo que
hizo fue confirmar
de una manera absoluta y categórica el
efecto fotoeléctrico.

English: 
engineer or physicists.
I mean, doctors.
Or just nutcases.
The first one to try to prove
that Einstein was wrong was Millikan.
He did the photoelectric effect experiment,
which proved that light had particle-like properties.
We're back to Newton and against Young and so on.
He believed Young and not Newton.
What happened is that, precisely because of Millikan's opposition,
the photoelectric effect was ignored for ten years.
Nobody paid attention because nobody believed it.
Millikan started
experimenting to prove that
that was nonsense, and he was such a good experimenter that
what he did was to absolutely
and categorically confirm the photoelectric effect.

English: 
Al final se hizo el gracioso  He even confessed. In the end, he clowned around
Einstein and apologised and all that.
"I've spent ten years of my life trying to prove the theory..."
In the end they both got the Nobel Prize for the experiment,
for the photoelectric effect.
Rutherford is my patron saint because
he discovered the atomic nucleus, and I work on nuclear physics.
Are you tired? Should I go on?
Where's the organiser? Do I go on? There are only two left.
Rutherford is
fun. He was a magnificent
baseball player.
Not baseball, I mean rugby.
He was from New Zealand,
so that was unexpected.
So the King,
the Commonwealth... No, this was before the Commonwealth, still under the British Empire,
the Queen gave a grant
to the colonies
of the Empire.
Two grants. New Zealand got two grants but Rutherford didn't get it,

Spanish: 
Entonces él mismo lo confesó. Al final se hizo el gracioso
con Einstein y se disculpó y demás.
"He gastado diez años de mi vida
tratando de demostrar la teoría...".
Al final le dieron el Premio Nobel a los dos por el experimento,
el efecto fotoeléctrico.
Rutherford es mi santo patrón porque
como yo me dedico a la física nuclear, fue el que descubrió el núcleo atómico.
¿Estáis cansados? ¿Sigo?
¿Dónde está la organizadora? Sigo, ¿no? Ya me quedan dos nada más.
Rutherford es
muy divertido. Este era un
magnífico jugador
de béisbol.
Perdón, de béisbol, de rugby.
Era de Nueva Zelanda,
o sea, que eso era insospechado.
Entonces el rey,
la Commonwealth... No, antes de la Commonwealth, todavía bajo del Imperio Británico,
la reina daba una beca
a las colonias
a las del imperio.
Dos becas. A Nueva Zelanda le tocaban dos becas y a este no se la dieron,

English: 
someone else did, but in the end
he managed to get it, and he became a great experimenter.
I want the young physicists to pay attention to something.
We're now in X-rays times.
This is going to be a lesson
on what science means.
This was just a cigarettes ad.
X-rays were very popular.
Look at this picture.
This is an X-ray and this is a hand with a ring on
holding a coin.
Do you know what this is? The same
but instead of an X-ray, there is a radioactive source.
Galileo would have reached the conclusion
that radioactivity should be forgotten because it's worthless.

Spanish: 
se la dieron a otro, pero al final
consiguió una beca para irse, y
la verdad es que fue un magnífico experimentador.
Pero yo os quiero llamar una cosa la atención a los jóvenes físicos.
Fijaos, estamos en una época de rayos X.
Esto es una lección que os voy a dar
ahora
de lo que supone la ciencia.
Esto era simplemente un anuncio de
cigarrillos.
Eran muy populares las radiografías.
Fijaos en esta foto.
Esto es una radiografía con rayos X
y es una mano con un anillo
que sostiene una moneda.
¿Sabéis qué es esto? Lo mismo
pero, en lugar de con rayos X, con una
fuente radiactiva.
Conclusión a la que hubiera llegado Galileo:
Nos olvidamos de la radiactividad porque esto no sirve para nada.

English: 
Obviously, you cannot compare this image with this one,
especially at a time when medicine
was starting to use X-rays, in World War I, etcetera.
Other wars first, but it's clear
that the conclusion could be that radioactivity is worthless.
Rutherford did
the following:
It may or
may not be worth it,
but we don't know what this is
and we have to find out.
It's not about... This is like magnetism:
We may or may not sell this rock to Cosimo de Medici
but this magnetism thing is something we should study.
When basic science is made,
and I think one of the lessons to learn
from what Luis and Rafael
said yesterday,
that scientists
must relate their work to business, must look for practical applications, must try 
  
1313
01:07:57,400 --> 01:08:02,300
to look for the profit of society. And the most economically,

Spanish: 
Obviamente no podéis comparar esta imagen con esta
y más en un momento en que la medicina
estaba empezando a hacer uso de la radiografía, era la Guerra Mundial, etcétera.
Primero otras guerras antes, pero estaba claro, ¿no?,
que la conclusión podía ser esta de que la radiactividad no vale para nada.
Pero Rutherford lo que hizo fue
lo siguiente:
Valdrá
o no valdrá,
pero esto no sabemos qué es,
hay que averiguarlo.
No se trata de moverse... Es como el
magnetismo:
le venderemos la piedra al Cosimo de Medici o no se la venderemos
pero esto del magnetismo es un fenómeno que hay que estudiar.
Cuando se hace ciencia básica,
que yo creo que es una de las
lecciones que debísteis de sacar de
lo que dijeron ayer Luis
y Rafael,
es que los científicos
debemos de relacionarlo con la empresa,
debemos buscar aplicaciones, debemos ser todo lo

Spanish: 
rentable que podamos a la sociedad. Pero el motor más
rentable económica, social y humanamente
que hay es
el de la investigación básica.
No se puede desechar lo otro, no se puede menospreciar. El científico que
Menosprecie las aplicaciones a la industria y eso no es un científico de casta.
Pero si los políticos y la sociedad en
general no se da cuenta
de la importancia fundamental que tiene
la ciencia básica
entonces se está equivocando, por lo menos igual que
los que desprecian
las aplicaciones.
Rutherford lo que dice es que esto no lo entendemos y esto hay que averiguarlo,
y entonces con estas averiguaciones....
Mirad, un invento de Rutherford es esto que hay por aquí... ¿Dónde está?
Un detector de humos, ¿sabéis?
Este detector de humos lo inventó Rutherford.
Sabéis cómo lo hizo, ¿no?
Hoy imposible que se hubiera
descubierto esto.
¿Por qué? Pues porque estaba haciendo
una cosa en el laboratorio que hoy día está
prohibido: fumaba.
Estaba fumando
y entonces...

English: 
socially, and humanly profitable
science there is
is basic research.
You cannot dismiss or look down on that.
If you do that, then you are not a real scientist.
But if politicians and society in general don't realise
the fundamental importance of basic science either
then they are as
wrong as those who dismiss
practical applications.
What Rutherford says is that this is something we don't understand and we should study it.
And with these enquiries...
Look, one of Rutherford's inventions is around here... Where is it?
A smoke detector, did you know?
Rutherford invented the smoke detector.
You know how he did it, right?
Today it would have been impossible.
Why? Because he was doing something in the lab that nowadays
is forbidden: smoking.
He was smoking
and then...

English: 
He was studying
how gasses' properties alter radioactivity,
he took a break and lighted a cigarette, and blew on the artefact,
so the electric current simply changed.
That means the smoke... Ah, there it is
a smoke detector. These all have a radioactive source,
a little a little radioactive source,
and when the smoke from a fire or whatever reached it... As now it's
the smokers the ones persecuted, then they detect
smokers.
What he did
was to study radioactivity
and work with alfa particles
within an atomic model tremendously primitive,
Thomson's model. Imagine it as a sponge
where the intertstices are filled with negative particles and the sponge
is positive. That's how they imagined... It was very primitive.

Spanish: 
Estaba estudiando
cómo alteraba la
radiactividad las propiedades de los gases,
y bueno, descansó, y se encendió un cigarrito y se le ocurrió echarle humo al artefacto que tenía
y entonces la corriente eléctrica
simplemente varió,
o sea que el humo...Ah, ya está,
un detector de humos. Estos
tienen todos una fuente radiactiva.
Todos estos que hay por aquí tienen un poquito de
fuente radiactiva
y cuando llega humo de un incendio o de lo que sea... Ahora como los que
persiguen son a los fumadores pues detectan
los fumadores.
Bueno, lo que hizo
es estudiar la radiactividad,
y con las partículas alfa lo que hizo
Rutherford
es, en un marco en el que el
modelo atómico era tremendamente primitivo,
que era el modelo de Thomson. Lo tenéis que imaginar como una esponja
donde los intersticios estaban lleno de
partículas negativas y la esponja era
positiva. Algo así se imaginaban... Era muy primitivo.

English: 
If this was like this
and he sent alpha particles, which were the most powerful one that came out
of a radioactive source,
then its deviation should be minimal.
That was the experiment with Geiger,
and he sent particles and, indeed, most of them...
He did with gold.
I bet you don't know why
he used gold.
Because the foils had to be very thin. Who worked with the thinnest metals?
Goldsmiths.
If you wanted one of those foils
you went to a goldsmith and ordered one.
Besides, it wasn't that expensive. Gold foils were heavy metals,
different from berilium, which Luis talked about yesterday, and they were interested on that.
He could count the atoms it had if the foil was
thin enough and the best
artisans that made very thin
metallic foils were the goldsmiths and that's why the foils were golden.
He used platinum ones too.

Spanish: 
Pero él lo que dijo era si esto es así,
si le mando partículas alfa, que eran las más poderosas de las que salían de
la fuente radiactiva,
pues su desviación tenía que ser
mínima.
Entonces, efectivamente, ese fue el
experimento con Geiger,
y mandó partículas y, efectivamente,
prácticamente todas...
Lo hizo con oro.
¿A que no sabéis por qué
usaba oro?
Porque tenían que ser láminas muy finas. ¿Y quiénes eran los que hacían metales más finos?
Los orfebres.
Y entonces para ser orfebre ibas
a los maestros de orfebrería y pedías una laminita.
Además, no costaba tan caro. Los panelitos de oro eran el metal pesado,
distinto del berilio que nos decía ayer Luis, a ellos les interesaba un metal pesado.
Podían contar los átomos que tenía si
era muy fina
la lámina, y los mejores
artesanos que hacían láminas
metálicas
muy finas eran los orfebres y por eso eran de oro.
También las usaban de platino y demás.

Spanish: 
Entonces lo que ocurrió es que
dos o tres de cada no sé cuántos
millones de partículas alfa
no hacían eso, si no que rebotaban.
Entonces él mismo, aunque dicen que no lo
demostró, pero sí. Lo que hacemos en
clase cuando demuestre vuestro profesor
la dispersión de Rutherford con conservación de la energía...
Eso lo hizo él. Que dicen
que lo hizo un discípulo... No, no, lo hizo él.
Entonces lo que demostró haciendo eso
era que realmente
la masa estaba concentrada, del átomo,
en el núcleo atómico, y que el modelo este no era así y que no podía ser, sino
que esos rebotes
los tenías que provocar una enorme
concentración de masa.
Él mismo ya previó que
si los protones
son todos positivos y están en esa minúscula...
Estamos hablando de que si fuera una
manzana, el átomo sería una
ciudad o algo así.
Cuatro o cinco órdenes de magnitud.

English: 
What happened then is that
two or three alpha particles out of I don't know how many millions
didn't do that, but instead rebounded.
Rutherford himself, even if they say he didn't prove it, he did. What you do
in class when your professor proves
Rutherford's scattering with conservation of energy.
He did that. They say it was a disciple of his... No, no, he did it.
What he proved doing that was
that the atom mass was concentrated
in the atomic nucleus, and the old model couldn't work, because
those rebounds
had to produce a great concentration of mass.
He anticipated that,
if protons
are all positive and are inside that minuscule...
If it were an apple, then the atom would be
like a city or something like that.
Four or five orders of magnitude.

Spanish: 
Si esto es así
él ya mismo intuyó que
si todos los protones
estaban establemente en el núcleo
tenía que haber una fuerza
mucho más poderosa
que la repulsión
culombiana y, por lo tanto,
intuyó lo que era la fuerza nuclear,
hizo las primeras reacciones nucleares, y
realmente
sabía que esto iba a ocurrir.
Bueno, ya llegamos al último,
y esto es lo más divertido de la
encuesta que hicieron estos de Stony Brook.
¿Sabéis por qué? Porque este fue el que
salió en primer lugar.
El que tuvo más votos fue el
experimento
de la doble rendija.
Curiosamente es un experimento
imaginario. Nunca se hizo. Bueno, después os digo cuando se hizo, pero
un experimento imaginario
es el experimento que los físicos
consideran o consideramos
el más bello de la historia de la
física.

English: 
If this is like this,
he already sensed that
if all protons
are inside the nucleus,
there had to be a much more
powerful force
than culombian
repulsion and, therefore,
he guessed that was nuclear power.
He did the first nuclear reactions and he really
knew that this was going to happen.
And now we arrive at the last one,
and this is the most fun of the Stony Brook set.
Do you know why? Because this was the one that got first place.
The one with the most votes was
the double-slit experiment.
Oddly enough, it is an imaginary
experiment. It was never done. Well, I'll tell you later when it was done, but
an imaginary experiment
is the one experiment us physicists consider
the most beautiful in the history of physics.

Spanish: 
Esto lo han explicado tantas veces...
Yo voy a intentarlo otra vez.
Algo nuevo sacaréis, digo yo, no sé.
Esta figura
la saqué de El País, del periódico.
Esta fue la figura que sacó
y la tenéis ahí.
No me voy a entretener mucho, pero lo que hace es una doble rendija
que si lanza
corpúsculo
pues obviamente,
si se cierra una o se cierra la otra...
Y esta la otra. Y si se abren las dos, daría esto.
Esto es un patrón de interferencia. Esto
demostraría...
Esta es la imagen de El País, ¿no?
Voy a explicar un poquito a ver si sacamos algo nuevo.
Esta es la página.
¿Habéis visto que de aquí he sacado la foto? Esta es la página de El País de
el experimento más bello de la física,
el de la doble rendija.

English: 
You've been explained this a million times...
I'm going to try once more.
You'll get something new out of this.
I took
this figure out of El País, the newspaper.
They used this figure
and there you have it.
I'm not going to dwell on this, but with the double-slit
if a particle
is thrown
then obviously,
if one closes or the other closes...
And this is the other one. If the two are open, we would get that.
This is an interference pattern. This would prove...
This is the picture from El País, right?
I'm going to talk about it a bit to see if we can get anything new.
This is the actual page.
Did you see I got the picture from this? This is the actual page from El País
about the most beautiful experiment in physics,
the double-slit experiment.

English: 
It's about trying to see if there is an interference pattern with
the particles, co it would have particle-like properties. Let's do this.
That's the idea, right?
To find an
interference pattern.
Military service is not mandatory anymore but I did it,
and I did the figures that come next. They're very bad.
I did the military service and, as I was a physicist, I was an artilleryman
and artillerymen
sometimes... I was a sub-lieutenant and,
see how atrocious was the military service that
when the ammunition
expired,
they would call the sub-lieutenant and tell him "Hey, take
a section, twenty or thirty soldiers,
and burn this." We went to the firing range and
apart from the ammunition boxes and the rifles, we also took boxes of wine,
so you can imagine that.
Lots of soldiers with rifles sent to burn things. Each box
of ammunition had

Spanish: 
Se trata de esto, de ver si
hay un patrón de interferencia con
partículas, con lo cual tuviera un
carácter corpuscular. Vamos allá.
Esta es la idea, ¿no?
Encontrar un patrón
de interferencia.
Ya la mili no se hace pero yo la hice,
y las figuras que vienen ahora las he
hecho yo. Son muy malas.
Yo hice la mili, y como era
físico, fui artillero
y los artilleros
de vez en cuando... Fui alférez y,
fijaos la barbaridad que era la mili que,
cuando se caducaba
la munición,
llamaban al alférez y decía "Eh, llévate
una sección, veinte o treinta soldados,
a quemar esto". Iba al campo de tiro y,
aparte de las cajas de munición, los
fusiles, pues se llevaban cajas de vino,
con lo cual imaginaos aquello.
Un montón de soldados con fusiles a quemar. Cada caja
de munición eran

English: 
3950 bullets. I don't know why they didn't reach 4000 but no matter.
Maybe there wasn't enough space.
Four boxes were 12000 bullets.
The first times they obeyed the sub-lieutenant, hit the dirt and all that. When the
boxes of wine started to dwindle that turned into a mess.
I don't know how we managed to stay alive.
Someone told me once "My sub-lieutenant, this doesn't shoot".
And I went "Bloody hell!".
It was stuck.
I'm not exaggerating. I really don't know how we didn't die.
Imagine a firing excercise according to my drawing...
Imagine that these
are bullets
and therefore, on the target, big white sheets,
there is a big plate that intercepts shots
and a slit just slightly bigger than a bullet.

Spanish: 
3950 balas. No sé por qué no llegaban a las cuatro mil, pero bueno.
No cabrían.
Imaginaos, con cuatro cajas eran doce mil
balas.
Las primeras le hacen caso al alférez, cuerpo a tierra y tal. Cuando ya la
cajas de la botellas de vino iban bajando
aquellos se formaban un lío.
Yo no sé cómo no moría más
gente, vamos.
A mí una vez me me hizo uno "Mi alférez, esto no dispara".
Y digo "¡Hostia!".
Se le había encasquillado.
De verdad, no estoy exagerando. Yo no sé cómo sobrevivíamos tantos.
Imaginaos un ejercicio de tiro, según mi dibujo, ya digo...
Imaginad que
que son balas
y, por lo tanto, en el blanco, que
son grandes sábanas,
tenéis una chapa grande
que intercepte los disparos
y una rendija que sea un poquito mayor que el tamaño de la bala.

English: 
Imagine we open one of the slits.
I don't know about today's clips
but they use to fit twenty bullets. This would be the result of an open slit, wouldn't it?
The right-side slit is opened.
This would be the result
of another clip
with the left-side slits open.
If both are opened
and this comes out, what happens?
 
1476
01:16:28,159 --> 01:16:30,900
That this is obviously an interference pattern.
We couldn't help but assign to bullets
wave-like properties. This is the basic idea of the experiment,
which is closely related to another one you understand, Schrödinger's cat, right?
I'm going to say something interesting.
Let's see, the women here, do you fing this guy
especially attractive? You don't, do you?
I don't know much about this.
This guy was a serial lover, he drove them crazy...

Spanish: 
Imaginad que vamos a abrir una de las rendijas.
Y ahora un cargador, ya no sé los de ahora,
pero eran veinte balas. Esto sería el resultado de una abierta, ¿no es verdad?
Abierta la rendija de la derecha.
Ese sería el resultado de hacer
el siguiente cargador con
las rendijas izquierdas abiertas.
Si se abren las dos
y sale esto, ¿qué pasa?
Que eso, obviamente, es un modelo de
interferencia.
No tendríamos más remedio que
asignarle a las balas un comportamiento
ondulatorio. Esta es la idea básica del experimento
que está muy correlacionado con otro que entendéis, el gato de Schrödinger, ¿no es verdad?
Voy a decir algo curioso.
A ver, las mujeres, ¿lo encontráis a este tipo
especialmente atractivo? No, ¿no?
Yo no entiendo mucho, pero bueno.
Este era un amante en serie, o sea, este volvía locas a...

English: 
An incredibly...
A serial lover to the point that...
I like him a lot, not only because of this.
I like him because he was
a great humanist. He knew lots of languages. He gave talks,
when he was in Spain he talked in Spanish, in France
he spoke in French. He was fantastic. He knew languages,
classical as well, Greek, Latin.
He was great. He knew music...
He was very intelligent and, above all, he wasn't Jewish,
and, what happened when Hitler came to power? He left Germany.
Why? Because he considered him a fool. This is
vulgar, I'm out of here.
He left and
the Irish president, Éamon de Valera, gave him an institute in Ireland,
which caused a great scandal because
he gave his talks
and appeared in society with his wife
and his lover. The three of them lived together.

Spanish: 
Un tipo increíblemente...
Eso, un amante en serie, hasta tal punto que...
A mí me cae muy bien, no por esto solo.
Me cae muy bien porque este era
un gran humanista. Sabía 
montones de idiomas. Este daba las charlas,
cuando estaba en España daba las charlas en español, cuando estaba en Francia,
las daba en francés. Era fantástico. Sabía idiomas,
sabía filología clásica, griego, latín.
Era magnífico. Sabía música...
Un muy inteligente y, sobre todo, no
era judío
y, ¿qué pasó cuando llegó Hitler al poder?
Que se fue de Alemania.
¿Por qué? Porque lo consideraba un
hortera. Esto es una
ordinariez. Yo me voy de aquí.
Se fue, y en
Irlanda le pusieron un instituto, el
presidente Éamon de Valera,
que causó gran escándalo porque
daba sus charlas
y aparecía en la vida social y demás
con su mujer
y su amante. Vivían los tres juntos.

Spanish: 
Era fantástico.
La mujer, cuando se cansaba de una
estudiante,
que no quería que le dieran más la lata, la
mujer se presentaba a la estudiante
como esposa ofendida para
quitársela de encima.
Nunca llegué a entender el éxito que
tenía Schöringer con...
El experimento del gato...
¿Esto lo habéis entendido todos bien? Sí, ¿no?
Porque es complicado.
El mecanismo ya lo sabéis. Una fuente
radiactiva que es un...
La radiactividad es un fenómeno
muy curioso, que hay muchos en la física,
como, por ejemplo, la creación del
universo, que pueden ser
efectos sin causa.
De estos hay muchos en la física. No tienen causa. Es
espontáneo, que se llama.
Hay muchas cosas, como las fluctuaciones
del vacío y demás.
Entonces lo que sí se puede tener es
estadísticamente una definición
bastante precisa del proceso,
con lo cual, si hay una fuente
radiactiva donde imaginariamente

English: 
He was amazing.
His wife, when he grew tired of a student
who was too clingy, his wife went to the student
as a scorned wife to send her away.
I'll never understand Schöringer's success with...
The cat experiment...
You all get this, don't you?
Because it's difficult.
You know the mechanism. A radioactive source which is...
Radioactivity is an odd
phenomenon, and there are many of those in physics,
like, for instance, the creation of the universe, many of which
can be effects without causes.
There are many like these in physics, with no cause. Spontaneous, they call them.
There are many, like the fluctuations
of vaccum and so on.
What we can statistically have is a precise
enough definition of the process,
so, if there is a radioactive source

Spanish: 
podemos pensar que en una hora hay un 50, o en un determinado lapso de tiempo,
hay un 50% de probabilidad de que se
haya desintegrado. Pues eso ocurre
y es bastante exacto ese número.
El mecanismo ya lo sabéis. Diabólico. Un martillo, una...
Este era un experimento imaginario
también
para demostrar que no tenía sentido la
mecánica cuántica como la estaban
elaborando los jovenzanos porque este ya
era mayor en la época de la construcción de la mecánica cuántica. Tenía
más de 35 años,
mientras que los otros tigres tenían
veintitantos.
Esto se puede relacionar con la doble rendija
en el sentido de que hay una
superposición de estados
y la
física lo único que puede hacer es una
medida para dilucidar, pero no una
hipótesis previa
de cuál es la situación
real de la naturaleza.
Esto también estoy de acuerdo con los
colegas de que aquello fue de una
belleza fundamental.
Fijaos esto se repitió muchas veces
imaginariamente. Y si se

English: 
we can imagine thatduring an hour or another lapse of time,
there is a 50% probability of it having disintegrated. That takes place
and that number is quite exact.
You know the diabolical mechanism already. A hammer, a...
This was also an imaginary experiment
to prove that quantum mechanics made no sense in the way
youngsters were working on it, because this guy
was already old when quantum mechanics started. He
was more than 35 years old,
and the other tigers were twentysomethings.
This can be related to the double-slit experiment
in the sense that there is a superposition of states
and
physics can only find a measurement to dillucidate it, but not
a previous hypothesis
of what the real
situation is like in nature.
I also agree with my colleagues in the
fundamental beauty of it.
Note that this imaginary experiement was recreated many times. And if it

Spanish: 
cierra como hicimos en el ejercicio de tiro
una de las rendijas
y no sale patrón de interferencia, el
electrón que pasa por la otra, ¿cómo sabes
si la otra rendija
está abierta o cerrada? Son problemas
de libre albedrío. Una cantidad
de cosas que tiene esto en medio tremendas.
Y es que el principio de indeterminación
lo que te dice es que los electrones
realmente pasan por las dos. O dicho de
otra forma con el gato, es que
el gato realmente está vivo y muerto.
No o vivo, o muerto, sino vivo y muerto.
El hecho de observarlo es lo que hace
colapsar la función de onda a uno de los dos estados.
Pero tú, o mides, o no tienes derecho a
decir nada de cómo es la naturaleza.
El experimento, bueno... Incluso se llevó a
cabo uno a uno.
O sea, lanza un electrón y otro, y otro, y otro, y otro, y otro, y al final de lanzar muchos
se llega al patrón de interferencia.
Fijaos, el experimento se pegó en los
libros de texto algo así como 40 años

English: 
was done like we did with the firing excercise, closing
one of the slits,
and there's no interference pattern, the electron that goes through the other, how do we
know if the other slit
is opened or closed? Those are
randomness problems. There are many things that work like that.
The indeterminacy principle is what tells you that electrons
go through both slits, or that
the cat is dead and alive at the same time.
Not dead or alive, but dead and alive.
Observing is what makes the wave function to collapse into one of the two states.
But if you don't measure anything then you don't have the right to talk about the properties of nature.
The experiment, well... It was actually done in real life.
You throw electrons, one after another and, after throwing lots of them,
you arrive at an interference pattern.
The experiment was in textbooks for 40 years

Spanish: 
y no se realizó de verdad hasta 1961,
y apareció en el American Journal of Physics, o sea, una revista, digamos, que casi
es más de pedagogía que
que es de ciencia avanzada, ¿no?
Así pues, el experimento más bello de
la física fue un experimento que se
podía decir que nunca se hizo.
Las conclusiones de este último
yo diría que es que las dos
manifestaciones
de la energía, es decir, los dos componentes de nuestro universo, todo está hecho de
radiación y materia.
Tienen carácter corpuscular y ondulatorio
forzosamente. Estamos hablando de una propiedad del universo,
porque lo único que tiene es esto. La
dualidad de los corpúsculos no se puede poner
de manifiesto en un mismo experimento,
de tal manera que, o lo preparamos para ver un carácter, u otro.
Las leyes de la física no nos permiten
predecir el resultado una medida de la naturaleza
sino la probabibilidad de que ocurra. Aquí es donde estamos hasta ahora

English: 
before it was actually done in 1961,
and it appeared on the American Journal of Physics, which is
more of a pedagogical magazine
rather than an advanced science one.
So we can almost say that the most beautiful physics experiment
was one that was never actually done.
Its conclusions,
I think, would be the two manifestations
of energy, that it, the two components of our universe, where everything
is made of radiation and matter.
They necessarily have both particle-like and
wave-like properties. This one of the
characteristics of our universe. The duality of particles cannot
be made manifest within a single experiment,
so we can only see one of the properties at a time.
The laws of physics don't allow us to predict the results of a measurement in nature,
but only the probability of it ocurring. This is where we are now

English: 
and we cannot know anything of the world unless we observe it, and that is physics essentially.
I chose this quote
by Chandrasekaran, an astrophysicist and theoretical physicist,
which is quite good.
"simplicity is the mark of truth and beauty is its splendor."
I wanted to prove to you that physics, this thing you
are going to devote your life to, is not only fascinating,
as Luis said many times yesterday, and it truly is, but it has
also a great beauty. That's all.
Thank you very much.

Spanish: 
y no podemos saber nada del mundo a menos que lo observemos, y eso es esencialmente física.
Yo he elegido esta frase.
Me parece muy buena, de
Chandrasekaran, astrofísico y físico
teórico.
"Lo simple es el sello de lo verdadero. La
belleza es el esplendor de la verdad"
Entonces os he querido demostrar que la
física, esto a lo que váis a dedicar
vuestra vida, no solamente es fascinante,
como ha dicho Luis muchas veces ayer,
que realmente lo es, sino que además
tiene una belleza impresionante. Nada más
y muchas gracias.
