
Norwegian: 
(Dramatisk rock)
- Hva skjedde med bilen min?
- Noen kastet sine drikke på bilen.
- Jeg vet. Jeg fant rot på setet.
- Det var en skoleelev
- Vi burde forby dem fra butikken.
- Du kan ikke forby alle.
- Jeg kan også.
- Vi vil gå ut
av business.
- Pappa ønsker å selge i butikken.
Du bør snakke med pappa.
- Hva?
(Steinsprut av rullebrett)
- Skal du sparke meg også?
- Kan være.
- Er du lei?
- Er du?
Brayden fikk hevn.
- Må jeg fortjener dette?
- Nei, men hvis du er mener folk
vil behandle deg dårlig.

Turkish: 
(Dramatik Rock müzik)
- Ne arabama ne oldu?
- Biri arabanın üzerindeki içki attı.
- Biliyorum. Koltukta karışıklık bulundu.
- Bir okul öğrencisiydim
- Biz dükkandan onlara yasak olmalıdır.
- Herkesi yasak olamaz.
- Ben de yapabilirim.
- Biz işin dışına
gidersiniz.
- Baba dükkanı satmak istiyor.
Sen babamla konuşmalısın.
- Ne?
(Kaykayın moloz)
- Sen de bana tekme mısın?
- Olabilir.
- Üzgünmüsün?
- Sen?
Brayden intikam almıştı.
- Bunu hak mı?
- Hayır kötü insanlar, ama eğer
size kötü davranır.

Malay (macrolanguage): 
(Muzik rock dramatik)
- Apa yang berlaku kepada kereta saya?
- Seseorang melemparkan minuman mereka pada kereta.
- Saya tahu. Saya mendapati keadaan huru-hara di tempat duduk.
- Ia adalah seorang pelajar sekolah
- Kita perlu menyekat mereka dari kedai.
- Anda tidak boleh mengharamkan semua orang.
- saya juga boleh.
- Kami akan keluar
dari perniagaan.
- Ayah mahu menjual kedai.
Anda perlu berbincang dengan ayah.
- Apa?
(Runtuhan skateboard)
- Adakah anda akan menendang saya juga?
- Mungkin.
- Adakah anda maaf?
- Adakah awak?
Brayden telah mendapat membalas dendam.
- Adakah saya layak ini?
- Tidak, tetapi jika anda orang min
akan melayan anda dengan teruk.

English: 
(dramatic rock music)
- What happened to my car? Really?
- Someone threw their drink on it.
- Yeah, I know that. It got onto the seat.
- It was just some idiot from school.
- You should do what the
server does. Ban them all.
- You can't ban everyone
just because of one person?
- Watch me.
- We'll go out of
business in five minutes.
- Well, dad's thinking
about selling anyways.
You would know if you'd talk to him.
- Wait. What?
(rubble of skateboard)
- You gonna kick me in the
nuts like you did Brandon?
- Depends.
- On?
- Are you sorry?
- Are you? Awe look.
I'm sorry. I was only
trying to get back at you.
- So you are saying I deserve this?
- No, but if you go around
making enemies people
are going to be shitty back.

Dutch: 
(Dramatische rockmuziek)
- Wat is er gebeurd met mijn auto?
- Iemand gooide hun drankje op de auto.
- Ik weet. Ik vond puinhoop op de zitting.
- Het was een school student
- We moeten ze te verbieden in de winkel.
- Je kunt niet iedereen verbieden.
- Ik kan ook.
- We gaan van het
bedrijfsleven.
- Pap wil naar de winkel te verkopen.
Je moet naar papa praten.
- Wat?
(Puin skateboard)
- Gaat u me te schoppen?
- Kan zijn.
- Heb je spijt?
- Ben jij?
Brayden kreeg wraak.
- Moet ik dit verdiend?
- Nee, maar als je zijn gemiddelde mensen
zal slecht behandelen u.

Arabic: 
(موسيقى الروك الدرامي)
- ماذا حدث لسيارتي؟
- ألقى شخص الشراب على السيارة.
- أنا أعلم. لقد وجدت الفوضى على المقعد.
- كانت طالبة في المدرسة
- علينا ان منعهم من المحل.
- لا يمكنك حظر الجميع.
- استطيع ايضآ.
- نحن سوف
تفلس.
- أبي يريد بيع المحل.
يجب عليك التحدث إلى أبي.
- ماذا؟
(أنقاض لوح التزلج)
- هل أنت ذاهب إلى ركلة لي أيضا؟
- يمكن.
- هل أنت آسف؟
- أنت؟
Brayden كان الحصول على الانتقام.
- هل أنا أستحق هذا؟
- لا، ولكن إذا كنت يعني الناس
سوف يعاملك بشكل سيئ.

Russian: 
(Драматический рок-музыка)
- Что случилось с моей машиной?
- Кто-то бросил их пить на машине.
- Я знаю. Я обнаружил беспорядок на сиденье.
- Это был школьник
- Мы должны запретить их из магазина.
- Вы не можете запретить все.
- Я тоже могу.
- Мы будем выходить
из бизнеса.
- Папа хочет продать магазин.
Вы должны поговорить с папой.
- Какие?
(Щебень скейтборд)
- Вы собираетесь ударить меня тоже?
- Может быть.
- Ты сожалеешь?
- Ты?
Brayden получал реванш.
- Должен ли я это заслужил?
- Нет, но если вы средние люди
будет относиться к вам плохо.

Portuguese: 
(Rock dramático)
- O que aconteceu com o meu carro?
- Alguém jogou sua bebida no carro.
- Eu sei. Eu achei bagunça no assento.
- Ele era um estudante de escola
- Nós devemos bani-los da loja.
- Você não pode proibir todos.
- Eu posso também.
- Vamos sair
do negócio.
- Pai quer vender a loja.
Você deve falar com o pai.
- O que?
(Entulho de skate)
- Você vai me chutar também?
- Talvez.
- Você se desculpa?
- Você está?
Brayden estava ficando vingança.
- Eu mereço isso?
- Não, mas se você são pessoas médios
irá tratá-lo mal.

Modern Greek (1453-): 
(Δραματική μουσική ροκ)
- Τι συνέβη στο αυτοκίνητό μου;
- Κάποιος έριξε το ποτό τους στο αυτοκίνητο.
- Ξέρω. Βρήκα χάος στο κάθισμα.
- Ήταν μαθητής του σχολείου
- Πρέπει να τους απαγορεύσει από το κατάστημα.
- Δεν μπορεί να απαγορεύσει σε όλους.
- Μπορώ κι εγώ.
- Θα πάμε έξω από
τις επιχειρήσεις.
- Ο μπαμπάς θέλει να πουλήσει το κατάστημα.
Θα πρέπει να μιλήσετε με τον μπαμπά.
- Τι?
(Μπάζα του skateboard)
- Σκοπεύετε να με κλωτσούν και εγώ;
- Μπορεί.
- Είσαι συγγνώμη;
- Είσαι?
Brayden ήταν να πάρει εκδίκηση.
- Σου αξίζει αυτό;
- Όχι, αλλά αν είναι μέσες άτομα
Θα σας μεταχειρίζονται άσχημα.

Polish: 
(Dramatyczna muzyka rockowa)
- Co się stało z moim samochodem?
- Ktoś rzucił swój napój na samochód.
- Wiem. Znalazłem bałagan na siedzeniu.
- To był uczeń
- Powinniśmy zakazać je ze sklepu.
- Nie można zakazać wszystkim.
- Również potrafię.
- Wyjdziemy
z biznesu.
- Tata chce sprzedać sklep.
Należy porozmawiać z tatą.
- Co?
(Gruz deskorolka)
- Czy masz zamiar kopać mnie też?
- Może.
- Czy jest ci przykro?
- Jesteś?
Brayden był coraz zemsty.
- Czy mam na to zasłużyć?
- Nie, ale jeśli myśli ludzi
będą traktować Cię źle.

Italian: 
(Musica rock drammatica)
- Che cosa è successo alla mia macchina?
- Qualcuno ha gettato loro drink sulla vettura.
- Lo so. Ho trovato pasticcio sul sedile.
- E 'stato uno studente di scuola
- Noi li dobbiamo bandire dal negozio.
- Non è possibile vietare tutti.
- posso anche.
- Andremo fuori
dal mercato.
- Papà vuole vendere il negozio.
Si dovrebbe parlare con papà.
- Che cosa?
(Macerie di skateboard)
- Stai andando a calci anche me?
- Può essere.
- Sei dispiaciuto?
- Tu sei?
Brayden stava diventando vendetta.
- Ho merito questo?
- No, ma se siete persone medi
ti trattano male.

Thai: 
(ละครเพลงร็อค)
- สิ่งที่เกิดขึ้นกับรถของฉัน?
- มีคนโยนเครื่องดื่มของพวกเขาบนรถ
- ฉันรู้ว่า. ผมพบว่าการรับประทานอาหารบนที่นั่ง
- มันเป็นนักเรียนโรงเรียน
- เราควรจะห้ามพวกเขาจากร้านค้า
- คุณไม่สามารถห้ามทุกคน
- ฉันสามารถเกินไป
-
เราจะออกไปของธุรกิจ
- พ่อต้องการขายร้านค้า
คุณควรพูดคุยกับพ่อ
- อะไร?
(ซากปรักหักพังของสเก็ตบอร์ด)
- คุณจะไปเตะฉันเกินไป?
- อาจจะ.
- คุณเสียใจ?
- Are You?
Brayden ได้รับการแก้แค้น
- ฉันสมควรได้รับนี้หรือไม่?
- ไม่มี แต่ถ้าคุณเป็นคนที่หมาย
จะปฏิบัติต่อคุณไม่ดี

Spanish: 
(Música rock dramático)
- ¿Qué le pasó a mi coche?
- Alguien lanzó su bebida en el coche.
- Lo sé. He encontrado lío en el asiento.
- Era un estudiante de escuela
- Hay que expulsarlos de la tienda.
- No se puede prohibir todo el mundo.
- Yo puedo también.
- Vamos a ir a
la quiebra.
- Papá quiere vender la tienda.
Debe hablar con papá.
- ¿Qué?
(Escombros de monopatín)
- ¿Vas a echarme también?
- Tal vez.
- ¿Estas arrepentido?
- ¿Eres tú?
Brayden estaba recibiendo venganza.
- ¿Me merezco esto?
- No, pero si usted es gente mala
te tratan mal.

Korean: 
(드라마틱 한 록 음악)
- 어떻게 내 차에 무슨 일이 있었?
- 누군가가 차에 자신의 음료를 던졌다.
- 알아. 나는 좌석에 혼란을 발견했다.
- 그것은 학교 학생이었다
- 우리는 가게에서 그들을 금지해야한다.
- 당신은 모두를 차단할 수 없습니다.
- 나도 할 수있어.
- 우리는 사업을
갈 것입니다.
- 아빠는 가게를 판매하고자합니다.
당신은 아빠에게 이야기해야합니다.
- 뭐?
(스케이트의 파편)
- 당신도 저를 걷어차 건가요?
- 아마도.
- 당신은 죄송합니다?
- 당신이 있습니까?
Brayden 복수를 얻고 있었다.
-이 자격이 있습니까?
- 아니 당신은 평균 사람이 있지만, 경우
당신에게 심하게 처리합니다.

German: 
(Dramatische Rockmusik)
- Was ist mit meinem Auto passiert?
- Jemand warf ihr Getränk auf dem Auto.
- Ich kenne. Ich fand Chaos auf dem Sitz.
- Es war eine Schule Schüler
- Wir sollten sie aus dem Laden verbieten.
- Sie können nicht jeder verbieten.
- Ich kann auch.
- Wir gehen aus
dem Geschäft.
- Dad will das Geschäft verkaufen.
Sie sollten mit Dad reden.
- Was?
(Trümmern Skateboard)
- Wirst du mich auch treten?
- Könnte sein.
- Tut es dir leid?
- Bist du?
Brayden war immer Rache.
- Habe ich das verdient?
- Nein, aber wenn Sie sind gemein Leute
wird behandeln Sie schlecht.

Hindi: 
(नाटकीय रॉक संगीत)
- क्या मेरी कार का क्या हुआ?
- किसी ने कार पर अपने पेय फेंक दिया।
- मुझे पता है। मैं सीट पर गंदगी पाया।
- यह एक स्कूल के छात्र था
- हम उन्हें दुकान से प्रतिबंध लगाने चाहिए।
- आप हर किसी को प्रतिबंधित नहीं कर सकते।
- मैं भी यह कर सकता हूं।
- हम कारोबार से
बाहर जाना होगा।
- पिताजी की दुकान बेचना चाहता है।
आप पिताजी से बात करनी चाहिए।
- क्या?
(स्केटबोर्ड के मलबे)
- तुम मुझे भी किक करने जा रहे हैं?
- शायद।
- क्या आप क्षमाप्रार्थी
हैं? - क्या आप?
Brayden बदला हो रही थी।
- मैं इस लायक है?
- नहीं, लेकिन अगर आप मतलब लोग हैं
आप बुरी तरह से व्यवहार करेगा।

Japanese: 
（劇的なロックミュージック）
- 何が私の車に何が起こりましたか？
- 誰かが車に自分の飲み物を投げました。
- 知っている。私は席に混乱を見つけました。
- それは学校の学生でした
- 私たちは、お店からそれらを禁止すべきです。
- あなたは誰を禁止することはできません。
- 私は、あまりにもすることができます。
-
私たちは、ビジネスの外に行きますよ。
- お父さんは店を販売することを望んでいます。
あなたはお父さんに相談してください。
- 何？
（スケートボードの瓦礫）
- あなたも私をキックするつもりですか？
- 多分。
 - あなたは申し訳ありませんか？
- あなたはありますか？
Braydenは復讐を得ていました。
- 私はこれに値しますか？
- いや、しかし、あなたは平均人々である場合
ひどくあなたを扱います。

Indonesian: 
(Musik rock dramatis)
- Apa yang terjadi dengan mobil saya?
- Seseorang melemparkan minuman mereka pada mobil.
- Aku tahu. Saya menemukan kekacauan di kursi.
- Itu adalah siswa sekolah
- Kita harus melarang mereka dari toko.
- Anda tidak bisa melarang orang.
- Saya juga bisa.
- Kami akan keluar
dari bisnis.
- Ayah ingin menjual toko.
Anda harus berbicara dengan Ayah.
- Apa?
(Puing-puing skateboard)
- Apakah Anda akan menendang saya juga?
- Mungkin.
- Apakah kamu menyesal?
- Apakah kamu?
Brayden semakin balas dendam.
- Apakah saya layak ini?
- Tidak, tetapi jika Anda berarti orang
akan memperlakukan Anda dengan buruk.

Filipino: 
(Dramatic rock music)
- Anong nangyari sa aking kotse?
- May isang tao threw ang kanilang mga inumin sa kotse.
- Alam ko. May nakita akong gulo sa upuan.
- Ito ay isang mag-aaral sa paaralan
- Dapat tayong ban ito mula sa shop.
- Hindi ka maaaring mag-ban sa lahat.
- Kaya ko rin.
- Kami ay pumunta sa
labas ng negosyo.
- Dad ay nais na ibenta ang shop.
Ikaw ay dapat makipag-usap sa tatay.
- Ano?
(Durog na bato ng Skateboard)
- Sigurado ka pagpunta sa sipain ako masyadong?
- Siguro.
- Nalulungkot ka
ba? - Ikaw ba?
Brayden ay pagkuha ng paghihiganti.
- Gawin ang nararapat kong ito?
- Hindi, ngunit kung ikaw ay sabihin ng mga tao
ituturing ka di-wastong.

French: 
(Musique rock dramatique)
- Qu'est-il arrivé à ma voiture?
- Quelqu'un a jeté leur boisson sur la voiture.
- Je connais. J'ai trouvé désordre sur le siège.
- Il était un étudiant de l'école
- Nous devons les interdire de la boutique.
- Vous ne pouvez pas interdire tout le monde.
- Je peux aussi.
- Nous allons sortir
des affaires.
- Papa veut vendre la boutique.
Vous devriez parler à papa.
- Quoi?
(Gravats de planche à roulettes)
- Tu vas me lancer aussi?
- Peut être.
- Es-tu désolé?
- Es-tu?
Brayden a se venger.
- Est-ce que je mérite cela?
- Non, mais si vous êtes les gens veulent dire
vous traiter mal.

Vietnamese: 
(Nhạc rock mạnh mẽ)
- Điều gì đã xảy ra với xe của tôi?
- Có người ném uống của họ trên xe.
- Tôi biết. Tôi thấy lộn xộn trên ghế.
- Đó là một học sinh trung học
- Chúng ta nên cấm chúng từ các cửa hàng.
- Bạn không thể cấm tất cả mọi người.
- Tôi cũng có thể.
- Chúng ta sẽ đi ra
khỏi kinh doanh.
- Cha muốn bán cửa hàng.
Bạn nên nói chuyện với cha.
- Gì?
(Đống đổ nát của skateboard)
- Bạn sẽ đá tôi quá?
- Có lẽ.
- Bạn có xin lỗi không?
- Bạn có phải?
Brayden đã nhận được trả thù.
- Tôi có xứng đáng này?
- Không, nhưng nếu bạn là người trung bình
sẽ đối xử với bạn xấu.

Chinese: 
（戏剧性的摇滚音乐）
- 发生在我的车怎么办？
- 有人扔上车的饮料。
- 我知道。我发现座位上的混乱。
- 这是一个学校的学生
- 我们应该从商店禁止他们。
- 你不能禁止所有人。
- 我也可以。
-
我们将歇业。
- 爸爸想卖店。
你先跟爸爸。
- 什么？
（滑板的瓦砾）
- 你要踢我吗？
- 也许。
 - 你难过吗？-
你是？
布雷登渐渐报复。
- 我值得吗？
- 没有，但是如果你是平均人
将严重对待你。

Chinese: 
- 埃德，照片被发到我的弟弟。
- 那很糟。
对不起。
我不应该表现出布雷登。
- 不要道歉。
说我的名字。
- 红宝石。
（轻松的音乐）
- 一个樱桃松饼吗？
- 不要
吃太多。
他们是非常不健康的。
- 谢谢。
- 昨晚的乐趣。
羞耻你没来和我们在一起。
- 很高兴你有一个好时机。

Hindi: 
- एड, फोटो मेरे भाई के लिए भेजा गया।
- यह बुरी बात है।
मुझे माफ कर दो।
मैं Brayden से पता चला है नहीं करना चाहिए।
- क्षमा मत मांगो।
मेरा नाम बोलो।
- माणिक।
(आरामदायक संगीत)
- एक चेरी टिकिया कृपया?
- ऐसा न करें
भी कई खाते हैं।
वे बहुत हानिकारक हैं।
- धन्यवाद।
- बीती रात मजेदार था।
शर्म की बात है कि आप हमारे साथ नहीं आया था।
- खुशी है आपका समय अच्छा गुजरा।

Portuguese: 
- Ed, as fotos foram enviadas para o meu irmão.
- Isso é ruim.
Eu sinto Muito.
Eu não deveria ter mostrado Brayden.
- Não se desculpe.
Diga meu nome.
- Ruby.
(música relaxante)
- Um muffin de cereja por favor?
- Não
comer demais.
Eles são muito insalubre.
- Obrigado.
- Ontem à noite foi divertido.
Pena que você não veio com a gente.
- Fico feliz que você tenha se divertido.

Vietnamese: 
- Ed, các bức ảnh đã được gửi đến anh trai tôi.
- Điều đó thật xấu.
Tôi xin lôi.
Tôi không nên đã cho thấy Brayden.
- Đừng xin lỗi.
Nói tên tôi.
- Ruby.
(âm nhạc thư giãn)
- Một anh đào Muffin xin vui lòng?
- Đừng
ăn quá nhiều.
Họ rất không lành mạnh.
- Cảm ơn.
- Đêm qua là vui vẻ.
Xấu hổ bạn không đến với chúng tôi.
- Vui mừng bạn đã có một thời gian vui vẻ.

Arabic: 
- إد، وأرسلت الصور إلى أخي.
- هذا سيء.
أنا آسف.
لا ينبغي لي أن أظهرت Brayden.
- لا تعتذر.
قل اسمي.
- روبي.
(موسيقى هادئة)
- الكعك واحدة الكرز من فضلك؟
- لا
أكل كثيرة جدا.
فهي غير صحية للغاية.
- شكر.
- الليلة الماضية كانت ممتعة.
العار أنك لم تأتي معنا.
- سعيد كان لديك وقتا طيبا.

Russian: 
- Эд, фотографии были отправлены к моему брату.
- Это плохо.
Мне жаль.
Я не должен был бы показать Brayden.
- Не извиняйся.
Скажи мое имя.
- Рубин.
(расслабляющая музыка)
- Одна вишня кекс пожалуйста?
- Не делайте
едят слишком много.
Они очень вредны для здоровья.
- Спасибо.
- Прошлой ночью было весело.
Позор ты не с нами.
- Рад, что вы хорошо провели время.

Japanese: 
- エド、写真は私の弟に送られました。
- それは良くないね。
ごめんなさい。
私はBraydenを示しているべきではありません。
- 謝るな。
私の名前を言い。
- ルビー。
（リラックス音楽）
- 一つの桜のマフィンしてください？
- しない
あまりにも多くを食べます。
彼らは非常に不健康です。
- ありがとうございます。
- 昨夜は楽しかったです。
恥はあなたは私たちが付属していませんでした。
- うれしいあなたは良い時間を過ごしました。

Dutch: 
- Ed, de foto's werden naar mijn broer.
- Dat is slecht.
Mijn excuses.
Ik zou niet hebben aangetoond Brayden.
- Verontschuldig je niet.
Zeg mijn naam.
- Ruby.
(ontspannende muziek)
- Een kers muffin alstublieft?
- Niet doen
eten te veel.
Ze zijn zeer ongezond.
- Bedankt.
- Gisteravond was leuk.
Jammer dat je niet met ons mee.
- Blij dat je een goede tijd gehad.

German: 
- Ed, wurden die Fotos zu meinem Bruder geschickt.
- Das ist schlecht.
Es tut mir Leid.
Ich habe nicht Brayden gezeigt.
- Entschuldige dich nicht.
Sag meinen Namen.
- Rubin.
(entspannende Musik)
- Eine Kirsche Muffin bitte?
- Unterlassen Sie
essen zu viel.
Sie sind sehr ungesund.
- Vielen Dank.
- Letzte Nacht hat Spaß gemacht.
Schade, dass Sie nicht mit uns kommen.
- Gut, dass Sie hatten eine gute Zeit.

Italian: 
- Ed, le foto sono state inviate a mio fratello.
- Questo è male.
Mi dispiace.
Non avrei dovuto mostrato Brayden.
- Non scusarti.
Di Il mio nome.
- Ruby.
(musica rilassante)
- Una ciliegia focaccina per favore?
- Non
mangiare troppi.
Sono molto insalubre.
- Grazie.
- La scorsa notte è stato divertente.
Peccato che non è venuto con noi.
- Sono contento che hai avuto un buon tempo.

Indonesian: 
- Ed, foto-foto itu dikirim ke saudara saya.
- Itu buruk.
Maafkan saya.
Aku seharusnya tidak ditampilkan Brayden.
- Jangan minta maaf.
Sebut namaku.
- Ruby.
(Musik santai)
- Satu cherry muffin please?
- Tidak
makan terlalu banyak.
Mereka sangat tidak sehat.
- Terima kasih.
- Tadi malam adalah menyenangkan.
Malu Anda tidak datang dengan kami.
- Senang Anda memiliki waktu yang baik.

Thai: 
- เอ็ดภาพถ่ายที่ถูกส่งไปยังพี่ชายของฉัน
- เลวร้าย.
ฉันขอโทษ.
ผมไม่ควรจะได้แสดงให้เห็น Brayden
- ไม่ต้องขอโทษ.
พูดชื่อฉัน.
- ทับทิม
(เพลงผ่อนคลาย)
- หนึ่งในเชอร์รี่มัฟฟินโปรด?
- อย่า
กินมากเกินไป
พวกเขามีความแข็งแรงมาก
- ขอบคุณ
- เมื่อคืนก็สนุก
ความอัปยศที่คุณไม่ได้มากับเรา
- ดีใจที่คุณมีช่วงเวลาที่ดี

Spanish: 
- Ed, las fotos fueron enviadas a mi hermano.
- Eso es malo.
Lo siento.
No debería haber mostrado Brayden.
- No te disculpes.
Di mi nombre.
- Ruby.
(Música relajante)
- Una cereza bollo por favor?
- No haga
comer demasiado.
Son muy poco saludable.
- Gracias.
- Anoche fue divertido.
Lástima que no vino con nosotros.
- Me alegro de que hayan tenido un buen tiempo.

Polish: 
- Ed, zdjęcia zostały wysłane do mojego brata.
- To źle.
Przykro mi.
Nie powinno wykazały Brayden.
- Nie przepraszaj.
Wypowiedz moje imię.
- Ruby.
(muzyka relaksacyjna)
- Jeden wiśnia bułeczka proszę?
- Nie rób
jeść zbyt wiele.
Są bardzo niezdrowe.
- Dzięki.
- Ostatniej nocy było zabawne.
Szkoda, że ​​nie przyszedł z nami.
- Cieszę się, że dobrze się bawiłeś.

English: 
- Ed, they were forwarded to my brother.
- Gosh. That sucks.
Look. I'm sorry.
I didn't mean to show Braden.
- I don't want you to apologize. Okay?
I just, I want you to say my name.
- Ruby.
(relaxing music)
- Can I get a cherry muffin to go, please?
- These are great, but you'll to want
to watch how many you are going through.
There's a reason we
don't post the calories.
- Thanks.
- How fun was last night?
My head is killing me.
Shame you couldn't make it.
- Glad you both had a good time.

French: 
- Ed, les photos ont été envoyées à mon frère.
- C'est mauvais.
Je suis désolé.
Je ne devrais pas avoir montré Brayden.
- Ne t'excuse pas.
Dis mon nom.
- Ruby.
(musique relaxante)
- Un muffin cerise s'il vous plaît?
- Ne pas
manger trop.
Ils sont très malsain.
- Merci.
- Hier soir était amusant.
Dommage que tu ne sont pas venus avec nous.
- Content que tu te sois amusé.

Turkish: 
- Ed, fotoğraflar kardeşime gönderildi.
- Bu kötü.
Üzgünüm.
Ben Brayden göstermiştir olmamalıdır.
- Özür dileme.
Adımı söyle.
- Yakut.
(rahatlatıcı müzik)
- Bir kiraz çörek lütfen?
- Yapma
Çok fazla yemek.
Onlar çok sağlıksızdır.
- Teşekkürler.
- Dün gece eğlenceliydi.
Utanç bizimle gelmedi.
- Sevindim iyi zaman geçirdim.

Filipino: 
- Ed, ang mga larawan ay ipinadala sa aking kapatid na lalaki.
- Iyan ay masama.
Patawad.
hindi ko dapat ay pinapakita Brayden.
- Huwag kang humingi ng patawad.
Sabihin mo ang pangalan ko.
- Ruby.
(Nakakarelaks na musika)
- One cherry keik mangyaring?
- Huwag
kumain ng masyadong marami.
Ang mga ito ay napaka-masama sa katawan.
- Salamat.
- Huling gabi ay masaya.
Nakakahiya hindi ka sumama sa amin.
- Ikinalulugod na mayroon kang magandang panahon.

Korean: 
- 에드, 사진은 내 동생에게 보내졌다.
- 그 나쁜.
죄송 해요.
나는 Brayden을 보여 주었다 안된다.
- 사과하지 마세요.
내 이름을 말해봐.
- 루비.
(휴식 음악)
- 한 체리 머핀하세요?
- 하지 마라
너무 많이 먹는다.
그들은 매우 건강에 해로운 있습니다.
- 감사.
- 마지막 밤은 재미 있었다.
부끄러운 당신은 우리와 함께하지 않았다.
- 다행 당신은 좋은 시간을 보냈습니다.

Malay (macrolanguage): 
- Ed, gambar-gambar yang telah dihantar kepada abang saya.
- Itu teruk.
Saya minta maaf.
Saya tidak sepatutnya ditunjukkan Brayden.
- Jangan minta maaf.
Sebut nama saya.
- Ruby.
(Muzik santai)
- Satu ceri muffin sila?
- Jangan
makan terlalu banyak.
Mereka sangat tidak sihat.
- Terima kasih.
- Malam tadi adalah menyeronokkan.
Shame anda tidak datang dengan kami.
- Gembira anda mempunyai masa yang baik.

Modern Greek (1453-): 
- Ed, οι φωτογραφίες στάλθηκαν στον αδελφό μου.
- Αυτό είναι κακό.
Συγγνώμη.
Δεν θα έπρεπε να δείξει Brayden.
- Μην ζητας συγνωμη.
Πες το ονομα μου.
- Ruby.
(χαλαρωτικη μουσικη)
- Ένα κεράσι muffin παρακαλώ;
- Μην
τρώνε πάρα πολλά.
Είναι πολύ ανθυγιεινό.
- Ευχαριστώ.
- Χθες το βράδυ ήταν διασκεδαστικό.
Ντροπή σας δεν ήρθε μαζί μας.
- Χαίρομαι που σας είχε μια καλή στιγμή.

Norwegian: 
- Ed, bildene ble sendt til min bror.
- Det er ille.
Beklager.
Jeg skal ikke ha vist Brayden.
- Ikke si unnskyld.
Si navnet mitt.
- Ruby.
(Avslappende musikk)
- En kirsebær muffin please?
- Ikke
spiser for mange.
De er veldig usunn.
- Takk.
- I går kveld var moro.
Synd du ikke kom med oss.
- Glad du hadde en god tid.

Russian: 
- Что-нибудь еще сказать?
- Увидимся.
(Драматическая музыка фортепиано)
- Ugg, я ее ненавижу.
- Да, я ее раз обменивались сообщениями ...
(Смеется) психо.
- Да уж
- Подобно своему другу школы.
- Нет
- Она драматично 
- Она думает, что привлекает ко мне.
- Зачем?
(Спокойный музыка)
- Привет.
- Привет.
- Спасибо за встречу со мной.

Norwegian: 
- Noe annet å si?
- Se deg rundt.
(Dramatiske pianomusikk)
- Ugg, jeg hater henne.
- Ja, messaged jeg henne en gang ...
(Ler) psykopat.
- Ja
- I likhet med skolen din venn.
- Nei.
- Hun er dramatisk 
- Hun tror du er tiltrukket av meg.
- Hvorfor?
(Lett å gå musikk)
- Hallo.
- Hei.
- Takk for å møte meg.

Portuguese: 
- Mais alguma coisa a dizer?
- Até a próxima.
(Música de piano dramática)
- Ugg, eu odeio ela.
- Sim, eu enviado mensagens para ela uma vez ...
(Ri) psicótico.
- Sim
- Semelhante ao seu amigo de escola.
- Não.
- Ela é dramática 
- Ela acha que você é atraído para mim.
- Por quê?
(Música fácil ir)
- Olá.
- Ei.
- Obrigada por me encontrar.

Turkish: 
- Başka bir şey söylemek?
- Görüşürüz.
(Dramatik piyano müziği)
- Ugg, ondan nefret ediyorum.
- Evet, bir kere onu messaged ...
(Gülme) psiko.
- Evet
- Okul arkadaşı benzer.
- Yok hayır.
- O dramatik 
- O Beni çekici düşünüyor.
- Niye ya?
(Uysal müzik)
- Merhaba.
- Hey.
- Beni toplantı için teşekkürler.

Italian: 
- C'è altro da dire? -
Ci vediamo in giro.
(Musica per pianoforte drammatica)
- Ugg, io la odio.
- Sì, l'ho messaged una volta ...
(Ride) psicopatico.
- Si
- Simile al tuo compagno di scuola.
- No.
- Lei è drammatica 
- lei pensa che sei attratto da me.
- Perché?
(Musica facile andare)
- Ciao.
- Hey.
- Grazie per avermi incontrato.

Polish: 
- Czy coś jeszcze powiedzieć?
- Na razie.
(Piano dramatyczna muzyka)
- Ugg, nienawidzę jej.
- Tak, ja messaged ją raz ...
(Śmiech) psychicznej.
- Tak
- Podobny do swojej szkolnej koleżanki.
- Nie.
- Ona jest dramatyczna 
- Ona myśli, że są przyciągane do mnie.
- Czemu?
(Muzyka bezproblemowi)
- Dzień dobry.
- Hej.
- Dzięki za spotkanie.

Filipino: 
- Kahit ano pa ang sasabihin?
- Sa muli nating pagkikita.
(Dramatic piano music)
- Ugg, galit ako sa kanya.
- Oo, messaged ko sa kanya isang beses ...
(Tumatawa) sira
ang ulo. - Yeah
- Katulad sa iyong kaibigan paaralan.
- Hindi.
- Siya ay dramatic 
- Siya palagay ni ikaw ay naaakit sa akin.
- Bakit?
(Easy going musika)
- Kamusta.
- Hey.
- Salamat para sa pagtugon sa akin.

Malay (macrolanguage): 
- Apa-apa lagi untuk mengatakan?
- Jumpa lagi.
(Muzik piano dramatik)
- Ugg, saya tidak suka beliau.
- Ya, saya mesej dia sekali ...
(Ketawa) psiko.
- Yeah
- Sama dengan rakan sekolah anda.
- No.
- Beliau adalah dramatik 
- Dia fikir anda tertarik kepada saya.
- Mengapa?
(Muzik mudah pergi)
- Hello.
- Hey.
- Terima kasih kerana bertemu dengan saya.

Korean: 
- 다른 건 말할? -
주위에 당신을보고.
(드라마 피아노 음악)
- 어그, 나는 그녀를 싫어.
- 그래, 한 번 그녀의 메세지 ...
(웃음) 사이코.
- 네
- 학교 친구 유사합니다.
- 아니.
- 그녀는 극적이다 
- 그녀는 당신이 나에게 매력을 생각한다.
- 왜?
(쉽게가는 음악)
- 여보세요.
- 이봐.
- 저를 만나 주셔서 감사합니다.

Indonesian: 
- Ada lagi untuk mengatakan?
- Sampai jumpa.
(Piano musik dramatis)
- Ugg, aku membencinya.
- Ya, saya mengirim pesan dia sekali ...
(Tertawa) psiko.
- Yeah
- Mirip dengan teman sekolah Anda.
- Tidak.
- Dia adalah dramatis 
- Dia pikir Anda tertarik padaku.
- Mengapa?
(Mudah akan musik)
- Hello.
- Hey.
- Terima kasih untuk bertemu saya.

French: 
- Rien d'autre à dire?
- À un de ces quatre.
(Musique de piano dramatique)
- Ugg, je la déteste.
- Oui, je lui ai envoyé un message une fois ...
(Riant) psycho.
- Ouais
- Tout comme votre ami d'école.
- Non.
- Elle est dramatique 
- Elle pense que vous êtes attiré par moi.
- Pourquoi?
(Musique facile)
- Bonjour.
- Hey.
- Merci de me rencontrer.

Vietnamese: 
- Bất cứ điều gì khác để nói?
- Hẹn gặp lại xung quanh.
(Kịch nhạc piano)
- Ugg, tôi ghét cô.
- Vâng, tôi nhắn tin cho cô ấy một lần ...
(Cười) tâm
lý. - Ừ
- Tương tự như người bạn học của mình.
- No.
- Cô là kịch tính 
- Cô nghĩ rằng bạn đang thu hút đối với tôi.
- Tại sao?
(Dễ nghe nhạc)
- Xin chào.
- Chào.
- Cảm ơn bạn gặp tôi.

Thai: 
- มีอะไรอีกที่จะพูด?
- ดูคุณไปรอบ ๆ
(เปียโนเพลงละคร)
- Ugg ฉันเกลียดเธอ
- ใช่ฉัน messaged เธออีกครั้ง ...
(หัวเราะ)
จิต - ใช่
- คล้ายกับเพื่อนที่โรงเรียนของคุณ
- ฉบับที่
- เธอเป็นอย่างมาก 
- เธอคิดว่าคุณจะดึงดูดให้ฉัน
- ทำไม?
(ง่ายไปดนตรี)
- สวัสดี.
- Hey
- ขอบคุณสำหรับการประชุมฉัน

Chinese: 
 - 还有什么要说的吗？-
再见。
（戏剧性的钢琴曲）
- 雪地，我恨她。
- 是啊，我传递消息她一次...
（笑）心理。
- 是啊
- 类似学校的朋友。
- 号
- 她是戏剧化 
- 她认为你被吸引到我。
- 为什么？
（随和的音乐）
- 你好。
- 嘿。
- 谢谢你来见我。

Hindi: 
- और कुछ कहने के लिए?
- फिर मिलेंगे।
(नाटकीय पियानो संगीत)
- Ugg, मैं उसे नफरत है।
- हाँ, मैं उसे एक बार संदेश भेजा ...
(हंसते हुए) मनोवैज्ञानिक।
- हाँ
- अपने स्कूल के दोस्त की तरह।
- नहीं।
- वह नाटकीय है 
- वह सोचता है कि तुम मेरे लिए आकर्षित कर रहे हैं।
- क्यूं कर?
(आसान जा रहा संगीत)
- नमस्ते।
- अरे।
- मुझे पूरा करने के लिए धन्यवाद।

Modern Greek (1453-): 
- Ό, τι άλλο να
πω; - Τα λέμε.
(Δραματική μουσική στο πιάνο)
- Ugg, έχω την μισεί.
- Ναι, εγώ την ειδοποιήται φορά ...
(Γέλιο) ψυχο.
- Ναι
- Παρόμοια με το σχολείο φίλους σας.
- Οχι.
- Είναι δραματικό 
- Σκέφτεται που έλκονται από μένα.
- Γιατί?
(Easy going μουσική)
- Γεια σας.
- Γεια σου.
- Ευχαριστώ για την εκπλήρωση μένα.

Spanish: 
- ¿Algo más que decir?
- Nos vemos.
(Música de piano dramático)
- UGG, la odio.
- Sí, le envió un mensaje una vez ...
(Risas) psico.
- Sí
- Al igual que su amigo de la escuela.
- No.
- Ella es dramática 
- Ella piensa que se sienten atraídos a mí.
- ¿Por qué?
(Música fácil de llevar)
- Hola.
- Oye.
- Gracias por reunirse conmigo.

Arabic: 
- أي شيء آخر ليقول؟
- أراك بالجوار.
(موسيقى البيانو الدرامي)
- أوغ، وأنا أكرهها.
- نعم، أنا برسالة لها مرة واحدة ...
(يضحك) النفسي.
- بلى
- على غرار صديق مدرستك.
- لا.
- انها مثيرة 
- وقالت إنها تعتقد أنك تنجذب لي.
- لماذا ا؟
(من السهل الذهاب موسيقى)
- مرحبا.
- مهلا.
- شكرا لتلبية لي.

Japanese: 
 - 言いたいことが他には？-
またね。
（劇的なピアノ音楽）
-  Uggのは、私は彼女を憎みます。
- ええ、私はかつて彼女をメッセージとして送ら...
（笑）心理。
- うん
- あなたの学校の友人に似ています。
- いいえ。
- 彼女は劇的です 
- 彼女はあなたが私に魅了されていると考えています。
- なぜ？
（簡単に行く音楽）
- こんにちは。
- ねえ。
- 私を満たしてくれてありがとう。

Dutch: 
- Nog wat te vertellen?
- Zie je later.
(Dramatische pianomuziek)
- Ugg, ik haat haar.
- Ja, ik messaged haar eens ...
(Lacht) psycho.
- Ja
- Net als bij uw school vriend.
- Nee.
- Ze is dramatisch 
- Ze denkt dat u zich aangetrokken tot mij.
- Waarom?
(Easy going muziek)
- Hallo.
- Hallo.
- Bedankt voor mij te ontmoeten.

English: 
- Anything else?
- See you around.
(dramatic piano music)
- Ugg, I can't stand
her. She is everywhere.
- Yeah, I mesh with her one time and
(laughing) nightmare.
- Yeah
- Bit like your little school friend.
- It's not like that.
- Seemed a bit intense before. That's all.
- She thinks that you are still into me.
- And why would she think that?
(easy going music)
- Hello.
- Hey.
- Thanks for coming.

German: 
- Alles, was sonst noch zu
sagen? - Bis demnächst.
(Dramatische Klaviermusik)
- Ugg, ich hasse sie.
- Ja, messaged ich sie einmal ...
(Lacht) psycho.
- Ja
- Ähnlich wie Ihr Schulfreund.
- Nein.
- Sie ist dramatisch 
- Sie denkt, dass du mich angezogen werden.
- Warum?
(Leichte gehende Musik)
- Hallo.
- Hallo.
- Vielen Dank für mich zu treffen.

Italian: 
- Va bene. Sbrigati.
- Mi dispiace per gridare.
- No va bene.
- Ho usato per avere un
controllo ex-fidanzata.
Sono sensibile ora.
- Scusa ero paranoica.
- Avevi ragione. Freya mi baciò.
- Lei è interessante.
- Lei è la mia ex-fidanzata.
- Ex?
- Ex.
- Quindi non si vuole
rompere con me?
- Avere fede. - Può
essere difficile.
- A causa di Stella?

Thai: 
- ไม่เป็นไร. รวดเร็ว.
- ฉันขอโทษสำหรับตะโกน
- ไม่มีก็ไม่เป็นไร
-
ฉันเคยมีการควบคุมอดีตแฟนสาว
ผมมีความไวในขณะนี้
- ขออภัยผมก็หวาดระแวง
- คุณมีสิทธิ์ เฟรยาจูบฉัน
- เธอเป็นที่น่าสนใจ
- เธอเป็นอดีตแฟนสาวของฉัน
- อดีต?
- อดีต
-
ดังนั้นคุณจึงไม่ต้องการที่จะเลิกกับฉันได้ไหม?
- มีความเชื่อมั่น. -
มันอาจเป็นเรื่องยาก
- เพราะของสเตลล่า?

Indonesian: 
- Tidak apa-apa. Cepat.
- Aku minta maaf untuk berteriak.
- Tidak apa-apa.
- Aku digunakan untuk memiliki
mengendalikan mantan pacar.
Saya sensitif sekarang.
- Maaf saya paranoid.
- Kamu benar. Freya menciumku.
- Dia adalah menarik.
- Dia adalah mantan pacar saya.
- Ex?
- Ex.
- Jadi Anda tidak ingin
putus dengan saya?
- Punya iman. -
Ini bisa sulit.
- Karena Stella?

Spanish: 
- Esta bien. Ser rápido.
- Lo siento por gritar.
- No, está bien.
- Yo solía tener una
ex novia controlar.
Soy sensible ahora.
- Lo siento, estaba paranoico.
- Usted tenía razón. Freya me dio un beso.
- Ella es interesante.
- Ella es mi ex-novia.
- Ex?
- Ex.
- Por lo que no quiere
romper conmigo?
- Tener fe. - Puede
ser difícil.
- Debido a Stella?

Korean: 
- 괜찮아. 빨리.
- 나는 소리에 대 한 미안 해요.
- 아니 괜찮아.
- 내가 제어 전 여자 친구가하는
데 사용됩니다.
지금은 민감합니다.
- 내가 편집증 죄송합니다.
- 당신이 옳았. 프레야는 나에게 키스.
- 그녀는 흥미 롭다.
- 그녀는 내 전 여자 친구입니다.
- 예?
- 예.
- 그래서 당신은 저와
헤어지고 싶지 않아?
- 믿음을 가지다. -이
어려울 수 있습니다.
- 스텔라의 때문에?

Japanese: 
- 大丈夫。迅速で。
- 私は叫んでごめんなさい。
- いいえ、それは大丈夫です。
-
私は、制御元ガールフレンドを持っていました。
私は今敏感です。
- 申し訳ありませんが、私は偏執的でした。
- あなたは正しかった。フレイアは私にキスをしました。
- 彼女は面白いです。
- 彼女は私の元ガールフレンドです。
- 例？
- 例。
-
だから、あなたは私と別れるにしたくないですか？
- 信仰を持っている。 -
それは困難な場合があります。
- ステラのため？

Filipino: 
- Ayos lang iyon. Dalian.
- Sorry para sa hiyawan.
- Hindi, okay lang.
- Ginamit ko upang magkaroon ng isang
pagkontrol ng ex-girlfriend.
Ako sensitive ngayon.
- Sorry ako ay paranoyd.
- Tama ka. Freya hinalikan ako.
- Siya ay kawili-wili.
- Siya ay ang aking ex-girlfriend.
- Ex?
- Ex.
- Kaya hindi mo nais
na break up sa akin?
- Magtiwala. - Maaari
itong maging mahirap.
- Dahil sa Stella?

Arabic: 
- حسنا. كن سريعا.
- أنا آسف ليصرخ.
- لا الامور بخير.
- اعتدت أن يكون لها السيطرة
على صديقته السابقة.
أنا حساسة الآن.
- عذرا كنت بجنون العظمة.
- أنت على حق. فريا قبلتني.
- انها مثيرة للاهتمام.
- هي بلدي صديقته السابقة.
- مثال؟
- السابقين.
- إذن أنت لا تريد
لتفريق معي؟
- تحلى بالايمان. -
قد يكون من الصعب.
- لأن من ستيلا؟

Chinese: 
- 没关系。快点。
- 我是喊遗憾。
- 没有，也没关系。
-
我曾经有一个控制的前女友。
我现在很敏感。
- 对不起，我是偏执。
- 你是对的。芙蕾雅吻了我。
- 她是有趣的。
- 她是我的前女友。
- 防爆？
- 防爆。
-
所以，你不想和我分手？
 - 要有信心。 -
这是很困难的。
- 由于斯特拉？

Russian: 
- Это нормально. Быстрее.
- Прости меня за то крича.
- Нет это нормально.
- Я имел обыкновение иметь контрольный
пакет экс-подруга.
теперь я чувствителен к регистру.
- Жаль, что я был параноиком.
- Ты был прав. Фрея поцеловала меня.
- Она интересная.
- Она моя бывшая подруга.
- Ex?
- Ex.
- Значит, вы не хотите,
чтобы порвать со мной?
- Иметь веру. - Это
может быть трудно.
- Из-за Stella?

French: 
- C'est bon. Être rapide.
- Je suis désolé pour crier.
- Non c'est bon.
- Je l'habitude d'avoir un ex-petite
amie de contrôle.
Je suis maintenant sensible.
- Désolé, je suis paranoïaque.
- Tu avais raison. Freya m'a embrassé.
- Elle est intéressante.
- Elle est mon ex-petite amie.
- Ex?
- Ex.
- Vous ne voulez pas
rompre avec moi?
- Avoir la foi. - Il
peut être difficile.
- En raison de Stella?

Malay (macrolanguage): 
- Tidak mengapa. Perlu cepat.
- Saya minta maaf untuk menjerit.
- Tidak mengapa.
- Saya digunakan untuk mempunyai
mengawal bekas teman wanita.
Saya sensitif sekarang.
- Sorry saya paranoid.
- Anda betul. Freya mencium saya.
- Beliau adalah menarik.
- Beliau adalah bekas teman wanita saya.
- Ex?
- Kel.
- Jadi anda tidak mahu
berpisah dengan saya?
- Percayalah. - Ia boleh
menjadi sukar.
- Oleh kerana Stella?

Dutch: 
- Dat is goed. Wees snel.
- Het spijt me voor het schreeuwen.
- Nee het is goed.
- Ik gebruikte om een ​​controlerend
ex-vriendin te hebben.
Ik ben nu gevoelig.
- Sorry dat ik was paranoïde.
- Je had gelijk. Freya kuste me.
- Zij is interessant.
- Ze is mijn ex-vriendin.
- Ex?
- Ex.
- Dus u wilt niet
breken met mij?
- Heb vertrouwen. - Het
kan moeilijk zijn.
- Door Stella?

Modern Greek (1453-): 
- Είναι εντάξει. Κάντο γρήγορα.
- Λυπάμαι για φωνάζει.
- Οχι είναι εντάξει.
- Θα χρησιμοποιηθεί για να έχουν
τον έλεγχο των πρώην φίλη του.
Είμαι ευαίσθητος τώρα.
- Συγγνώμη που ήταν παρανοϊκός.
- Είχες δίκιο. Freya με φίλησε.
- Είναι ενδιαφέρουσα.
- Είναι μου την πρώην φίλη του.
- Ex;
- Παρ.
- Έτσι δεν θέλετε να
χωρίσει με μένα;
- Εχε πίστη. - Μπορεί
να είναι δύσκολο.
- Λόγω της Στέλλας;

Polish: 
- Nic nie szkodzi. Śpieszyć się.
- Przepraszam za krzyki.
- Nie, jest w porządku.
- Kiedyś miałem kontrolnego
byłą dziewczynę.
Teraz jestem wrażliwy.
- Przykro mi, że był paranoikiem.
- Miałeś rację. Freya pocałował mnie.
- Ona jest interesująca.
- Ona jest moją byłą dziewczyną.
- Ex?
- Ex.
- Więc nie chcesz
ze mną zerwać?
- Miej wiarę. - To
może być trudne.
- Ze względu Stella?

Portuguese: 
- Tudo bem. Seja rápido.
- Sinto muito por ter gritado.
- Não, está tudo bem.
- Eu costumava ter uma ex-namorada
de controle.
Sou sensível agora.
- Desculpe, eu estava paranóica.
- Você estava certo. Freya me beijou.
- Ela é interessante.
- Ela é minha ex-namorada.
- Ex?
- Ex.
- Então você não quer
terminar comigo?
- Tenha fé. - Pode
ser difícil.
- Por causa de Stella?

Turkish: 
- Sorun yok. Çabuk ol.
- Bağırıyordum için üzgünüm.
- Yok, önemli değil.
- Bir kontrol eski kız arkadaşı
için kullanılır.
Şimdi hassasım.
- Ben paranoyak üzgünüm.
- Haklıydın. Freya beni öptü.
- O ilginç.
- O benim eski kız arkadaşım.
- Eski?
- Örn.
- Yani benden ayrılmayı
istemiyorum?
- İnançlı ol. -
Zor olabilir.
- Stella için mi?

Vietnamese: 
- Không sao đâu. Nhanh lên.
- Tôi xin lỗi vì la hét.
- Không, không sao đâu.
- Tôi đã từng có một kiểm
soát bạn gái cũ.
Tôi nhạy cảm bây giờ.
- Xin lỗi tôi đã hoang tưởng.
- Bạn đa đung. Freya hôn tôi.
- Cô ấy thật thú vị.
- Cô ấy là của tôi bạn gái cũ.
- Ex?
- Ex.
- Vì vậy, bạn không muốn
chia tay với tôi?
- Có đức tin. -
Nó có thể khó.
- Bởi vì Stella?

Norwegian: 
- Det er ok. Være rask.
- Jeg er lei meg for å rope.
- Nei, det går bra.
- Jeg pleide å ha en kontrollerende
eks-kjæreste.
Jeg er følsom nå.
- Beklager at jeg var paranoid.
- Du hadde rett. Freya kysset meg.
- Hun er interessant.
- Hun er min eks-kjæreste.
- Ex?
- Eks.
- Så du ikke ønsker å
bryte opp med meg?
- Ha tro. - Det kan
være vanskelig.
- På grunn av Stella?

Hindi: 
- वह ठीक है। जल्दी करो।
- मैं चिल्ला के लिए माफी चाहता हूँ।
- नहीं यह ठीक है।
- मैं एक नियंत्रित पूर्व
प्रेमिका किया करते थे।
अब मैं संवेदनशील हूं।
- खेद है कि मैं पागल था।
- तुम सही थे। फ्रेया मुझे चूमा।
- वह दिलचस्प है।
- वह मेरी पूर्व प्रेमिका है।
- पूर्व?
- पूर्व।
- तो तुम मेरे साथ को तोड़ने
के लिए नहीं करना चाहते?
- आस्था या विशवास होना। -
यह मुश्किल हो सकता है।
- स्टेला की वजह से?

English: 
- That's Okay. I can't
stay for long though.
- I'm sorry for snapping.
- You had every right.
- I had an ex once. She
was kind of controlling.
So, it just makes me kind of
funny about certain things.
- Sorry if I'm being so paranoid.
- Na, you had every
right. Freya made a pass.
- Congrats. She seems really interesting.
- And also the controlling ex.
- Ex?
- Ex.
- So, you are not
ditching me for her, then?
- Have a little faith.
- Yeah, easier said than done.
- Cause of Stella?

German: 
- Das ist okay. Sei schnell.
- Es tut mir Leid für Schreien.
- Nein das ist in Ordnung.
- Ich habe eine Steuerung
Ex-Freundin zu haben.
Ich bin jetzt empfindlich.
- Sorry, ich war paranoid.
- Du hattest Recht. Freya küsste mich.
- Sie ist interessant.
- Sie ist meine Ex-Freundin.
- Ex?
- Ex.
- Also willst du nicht
mit mir brechen?
- Hab Vertrauen. - Es
kann schwierig sein.
- Wegen Stella?

Polish: 
- Spojrzałam jej w górę
online.
- To w przeszłości.
- Cieszę się.
(Muzyka nadziei)
- Łał. Nie wydają się tak szczęśliwi?
To naprawdę słodkie. Zastanawiam
się, co by się stało,
jeśli Stella wróciła
teraz. 
Proszę się podoba i subskrybować.
I zostawić komentarz poniżej
pozwalając mi znać, co myślisz.
Dzięki za oglądanie.
(Muzyka nadziei)

Portuguese: 
- Olhei-la
conectados.
- Isso está no passado.
- Estou feliz.
(Música esperançosa)
- Uau. Eles não parecem tão felizes juntos?
Isso é muito bonito. Eu me
pergunto o que aconteceria
Se Stella voltou
agora. 
Por favor, gosta e se inscrever.
E um deixar um comentário abaixo
deixando-me saber o que você pensa.
Obrigado por assistir.
(Música esperançosa)

Spanish: 
- Me miró de arriba
en línea.
- Eso está en el pasado.
- Me alegro.
(Música esperanzadora)
- Guau. No parecen tan felices juntos?
Eso es realmente lindo.
Me pregunto qué pasaría
Si Stella regresó
en este momento. 
Por favor gustaría y suscribirse.
Y dejar un comentario más abajo
que me deja saber lo que
piensa. Gracias por ver.
(Música esperanzadora)

Norwegian: 
- Jeg så henne opp
på nett.
- Det er i det siste.
- Jeg er glad.
(Håpefull musikk)
- Wow. Ikke de virker så lykkelige sammen?
Det er virkelig søt. Jeg lurer
på hva som ville skje
hvis Stella kom tilbake
akkurat nå. 
Vennligst liker og abonnere. Og
igjen en kommentar nedenfor
la meg vite hva du synes.
Takk for at du så på.
(Håpefull musikk)

Modern Greek (1453-): 
- Την κοίταξε
σε απευθείας σύνδεση.
- Αυτό είναι στο παρελθόν.
- Χαίρομαι.
(Αισιόδοξη μουσική)
- Ουάου. Δεν φαίνονται τόσο ευτυχισμένοι μαζί;
Αυτό είναι πολύ χαριτωμένο.
Αναρωτιέμαι τι θα συνέβαινε
αν Στέλλα επέστρεψε
τώρα. 
Παρακαλείστε να αρέσει και να εγγραφείτε.
Και αφήστε ένα σχόλιο παρακάτω
επιτρέψατε μου να ξέρω τι σκέφτεστε.
Ευχαριστώ που παρακολουθήσατε.
(Αισιόδοξη μουσική)

Italian: 
- L'ho guardato
in linea.
- Questo è nel passato.
- Sono contento.
(Musica di speranza)
- Wow. Non sembrano così felici insieme?
Questo è davvero carino. Mi chiedo
cosa sarebbe successo
se Stella è tornato
al momento. 
Si prega di piacere e sottoscrivere.
E un lasciare un commento qui sotto
farmi sapere cosa ne pensate.
Grazie per la visione.
(Musica di speranza)

English: 
- You are not the only one who
can do a bit of cyber stalking.
- Yeah, that's ancient history.
- Glad to hear it.
(hopeful music)
- Wow. Don't they seem so happy together?
That's really cute. You know,
I wonder what would happen
if Stella was to come back,
right now. Make sure that
you like and subscribe.
And a leave a comment below
letting me know what you
think. Thanks for watching.
(hopeful music)

Vietnamese: 
- Tôi nhìn cô lên
Trực tuyến.
- Đó là trong quá khứ.
- Tôi rất vui.
(Âm nhạc hy vọng)
- Wow. Đừng họ có vẻ rất hạnh phúc bên nhau?
Đó là thực sự dễ thương. Tôi
tự hỏi điều gì sẽ xảy ra
nếu Stella trở lại
ngay bây giờ. 
Hãy thích và đăng ký. Và một
để lại nhận xét bên dưới
cho tôi biết những gì bạn
nghĩ. Cảm ơn đã xem.
(Âm nhạc hy vọng)

Thai: 
- ผมมองเธอขึ้น
ออนไลน์
- นั่นคือในอดีตที่ผ่านมา
- ฉันดีใจ.
(เพลงหวัง)
- ว้าว. อย่าพวกเขาดูเหมือนจะมีความสุขมากด้วยกันไหม?
นั่นเป็นที่น่ารักจริงๆ
ฉันสงสัยว่าสิ่งที่จะเกิดขึ้น
ถ้าสเตลล่ากลับมาในขณะนี้
โปรดชอบและสมัครสมาชิก
และแสดงความคิดเห็นด้านล่าง
ให้ฉันรู้ว่าสิ่งที่คุณคิด
ขอบคุณที่รับชม.
(เพลงหวัง)

Indonesian: 
- Aku melihat ke atas
on line.
- Artinya di masa lalu.
- Saya senang.
(Musik berharap)
- Wow. Apakah mereka tidak tampak begitu bahagia bersama-sama?
Itu benar-benar cute. Aku ingin
tahu apa yang akan terjadi
jika Stella kembali
sekarang. 
Silahkan suka dan berlangganan. Dan
memberikan komentar di bawah ini
membiarkan saya tahu apa yang Anda pikirkan.
Terima kasih telah menonton.
(Musik berharap)

Chinese: 
- 我看着她，
线上。
- 这是在过去。
- 我很高兴。
（希望音乐）
- 哇。难道他们不显得那么幸福地在一起？
这是真的很可爱。我不知道会发生什么
如果斯特拉回来了现在。
请喜欢和订阅。并且在下方留言，
让我知道你在想什么。感谢收看。
（希望音乐）

Korean: 
- 나는 그녀를 보았다
온라인.
- 즉, 과거에있다.
- 나는 기뻐요.
(희망 음악)
- 와우. 그들은 함께 행복하지 않는 것?
그건 정말 귀엽다. 나는 무슨
일이 일어날 지 궁금해
스텔라는 지금 다시
온 경우. 
좋아하고 가입하시기 바랍니다.
그리고 아래의 코멘트를 남겨
나를 어떻게 생각하는지 알려줍니다.
시청 주셔서 감사합니다.
(희망 음악)

Arabic: 
- نظرت لها حتى
عبر الانترنت.
- وهذا هو في الماضي.
- أنا سعيد.
(الموسيقى الأمل)
- رائع. لا يبدو أنها سعيدة للغاية معا؟
هذا هو لطيف حقا. أنا
أتساءل ماذا سيحدث
إذا جاء ستيلا العودة
في الوقت الحالي. 
يرجى أحب والاشتراك.
وترك التعليق أدناه
السماح لي أن أعرف ما هو
رأيك. شكرا للمشاهدة.
(الموسيقى الأمل)

French: 
- Je l'ai regardé
en ligne.
- C'est dans le passé.
- Je suis heureux.
(Musique d'espoir)
- Sensationnel. Ne pas ils semblent si heureux ensemble?
C'est vraiment mignon. Je me
demande ce qui se passerait
si Stella est revenu
en ce moment. 
S'il vous plaît vous et abonnez-vous.
Et laisser un commentaire ci-dessous
me le faire savoir ce que vous
pensez. Merci d'avoir regardé.
(Musique d'espoir)

Malay (macrolanguage): 
- Saya melihat beliau sehingga
dalam talian.
- Iaitu pada masa lalu.
- Saya gembira.
(Muzik berharap)
- Wow. Tidakkah mereka kelihatan begitu gembira bersama-sama?
Itu benar-benar comel. Saya tertanya-tanya
apa yang akan berlaku
jika Stella pulang
sekarang. 
Sila suka dan melanggan. Dan
meninggalkan komen di bawah
membolehkan saya tahu apa yang anda fikirkan.
Terima kasih kerana menonton.
(Muzik berharap)

Russian: 
- Я смотрел ее
онлайн.
- То есть в прошлом.
- Я рад.
(Надеюсь, музыка)
- Вот это да. Разве они не кажутся такими счастливыми вместе?
Это очень мило. Интересно,
что произойдет,
если Стелла вернулась
прямо сейчас. 
Пожалуйста нравится и подписаться.
И оставить комментарий ниже
давая мне знать, что вы думаете.
Спасибо за просмотр.
(Надеюсь, музыка)

Filipino: 
- tumingin ko sa kanya up
online.
- Iyon ay sa nakalipas.
- Masaya ako.
(May pag-asa music)
- Wow. Huwag mukhang masayang-masaya sila magkasama?
Iyan ay talagang maganda. I wonder
kung ano ang mangyayari
kung Stella ay dumating
bumalik ngayon. 
Mangyaring like at mag-subscribe. At
isang mag-iwan ng komento sa ibaba
pagpapaalam sa akin kung ano ang
palagay mo. Salamat sa panonood.
(May pag-asa music)

German: 
- Ich sah sie auf
online.
- Das ist in der Vergangenheit.
- Ich bin froh.
(Hoffnungsvoll Musik)
- Beeindruckend. Haben sie nicht scheinen zusammen so glücklich?
Das ist wirklich süß. Ich frage
mich, was passieren würde,
wenn Stella kommt
jetzt zurück. 
Bitte mögen und abonnieren. Und lassen
Sie einen Kommentar unten
Lassen Sie mich wissen, was Sie
denken. Danke fürs zuschauen.
(Hoffnungsvoll Musik)

Turkish: 
- Onu baktım
internet üzerinden.
- Bu geçmişte kaldı.
- Memnun oldum.
(Umutlu müzik)
- Vay. Birlikte çok mutlu görünmüyor musunuz?
Bu gerçekten çok hoş.
Ben ne olurdu acaba
Stella şu anda geri
geldiyse. 
gibi ve abone olun. Ve bir
Aşağıda Yorum bırakmak
bana ne düşündüğünüzü bildirerek.
İzlediğiniz için teşekkürler.
(Umutlu müzik)

Hindi: 
- मैं उसे देखा
ऑनलाइन।
- यही कारण है कि अतीत में है।
- मुझे खुशी है।
(उम्मीद संगीत)
- वाह। वे एक साथ बहुत खुश लग रहे हैं नहीं है?
यह वास्तव में प्यारा है। मुझे
आश्चर्य है कि क्या होगा
यदि स्टेला वापस
अभी आया था। 
पसंद और सदस्यता कृपया। और एक
एक टिप्पणी के नीचे छोड़
दे मुझे पता है आप क्या सोचते
हैं। देखने के लिए धन्यवाद।
(उम्मीद संगीत)

Dutch: 
- Ik keek haar op
online.
- Dat is in het verleden.
- Ik ben er blij om.
(Hoopvol muziek)
- Wauw. Ze lijken niet zo gelukkig samen?
Dat is echt schattig. Ik vraag
me af wat er zou gebeuren
als Stella kwam
nu terug. 
Gelieve te willen en zich abonneren.
En een reactie hieronder
me te laten weten wat je ervan vindt.
Bedankt voor het kijken.
(Hoopvol muziek)

Japanese: 
- 私は彼女を見上げ
オンライン。
- それは、過去にあります。
- 私は嬉しい。
（希望に満ちた音楽）
- ワオ。彼らは一緒にとても幸せに見えるではないのですか？
それは本当にかわいいです。私は何が起こるか疑問に思います
ステラは今、戻ってきた場合。
好きと購読してください。そして、以下のコメントを残して
私はあなたが何を考えて知らせます。見てくれてありがとう。
（希望に満ちた音楽）
