
English: 
hi guys, it's Steve from Asian Boss
Have stories like the hunger games or 1994 ever made you wonder
what would school be like if you lived under the close eye
of a repressive government?
Well, we are able to interview group of North korean defectors and get them to share
as much information about the north korean education system as possible
let's get started
Thank you for coming here!
I'm thankful
For outsiders, they have a lot of things that they are curious about on North Korea
But, even they don't ask much about the North Korean education system
So I'd basically like to talk to you on your thoughts about the education system
So in North Korea how are the levels of education structured?
In North Korea, there is 11 years of mandatory education.
I came to Korea in 2008,
even then they had the mandatory 11 years of education
so there's elementary school, 4 years
middle school and high school combined is 6 years

Spanish: 
Hola chicos, soy Steve de Asian Boss.
Tener historias de 1994, aparentemente sacadas de los Juegos del Hambre...
¿No te ha hecho preguntar cómo sería ir a la escuela...
si vivieras en un país cuyo gobierno es represivo y totalitario?
Bueno, hemos podido entrevistar un grupo de desertoras norcoreanas...
y las hemos traído a compartir sus conocimientos...
acerca del sistema educativo norcoreano, tantos como sea posible.
Comencemos.
Muchas gracias por estar aquí.
Yo debería agradecerle.
El mundo exterior tiene varias dudas acerca de Corea del Norte.
Pero de lo que no se habla frecuentemente...
es cómo es el sistema educativo en Corea del Norte.
Entonces, ¿podrías compartirnos tu perspectiva sobre este sistema?
¿Cómo se dividen los niveles educativos?
Solían ser 11 años de educación obligatoria.
Cuando deserté a Corea del Sur en 2008,...
la educación obligatoria era de 11 años.
4 años de escuela elemental (primaria),...
y la escuela intermedia (secundaria/bachillerato) duraba 6 años.

Vietnamese: 
Xin chào mọi người, tôi là Steve từ Asian Boss.
Những câu chuyện như "The Hunger Games" hay "1984" có bao giờ làm bạn tự hỏi
trường học sẽ ra sao dưới sự kiểm soát sát sao của một chính quyền đàn áp dân chúng?
Chúng tôi đã có cơ hội phỏng vấn một nhóm người đào thoát Bắc Hàn
và giúp họ chia sẻ nhiều thông tin về hệ thông giáo dục Bắc Hàn nhất có thể.
Nào ta cùng bắt đầu!
Cảm ơn em rất nhiều vì đã có mặt ở đây hôm nay.
Em phải cảm ơn anh mới đúng.
Thế giới bên ngoài có rất nhiều câu hỏi về Bắc Hàn,
Nhưng chúng ta lại không hay được nghe về
hệ thống giáo dục ở Bắc Hàn ra sao.
Vậy thì, bạn có thể chia sẻ một số hiểu biết của mình về hệ thống đó được không?
Các cấp học được phân ra như thế nào?
Nó từng là 11 năm học bắt buộc
Khi mình đào thoát đến Nam Hàn năm 2008,
giáo dục là bắt buộc trong 11 năm.
4 năm tiểu học,
và cấp trung học là 6 năm.

Polish: 
Cześć wszystkim, tu Steve z kanału Asian Boss
Czy historie takie jak "Igrzyska Śmierci" lub "Rok 1984" kiedykolwiek sprawiły,
że zastanawialiście się jakby to było żyć pod ścisłą obserwacją
represyjnego rządu?
Cóż, jesteśmy w stanie przeprowadzić wywiad z grupą uciekinierów z Korei Północnej, którzy podzielą się z nami
jak największą ilością informacji o północno-koreańskim systemie edukacji.
Zaczynamy.
Dziękuję, że zgodziłaś się przyjść!
To ja powinnam dziękować.
Ludzie z zewnątrz mają mnóstwo pytań dotyczących Korei Północnej
ale nawet oni nie pytają często o północno-koreański system edukacji
Więc chciałbym z tobą porozmawiać o twoich przemyśleniach na temat tego systemu edukacji
Więc jak są skonstruowane poziomy edukacji w Korei Północnej?
W Korei Północnej obowiązuje 11 lat obowiązkowej edukacji.
Kiedy uciekłam do Korei Południowej w 2008 roku,
obowiązywało 11 lat obowiązkowej edukacji,
więc szkoła podstawowa trwa 4 lata,
połączone gimnazjum i szkoła średnia trwają 6 lat,

French: 
Bonjour à tous, je suis Steve de Asian Boss
Est-ce que des histoires comme Hunger Games ou 1984 vous ont déjà fait vous interroger
sur ce à quoi aller à l'école ressemblerait si vous étiez en permanence surveillés par un gouvernement répressif?
Et bien, nous avons pu interroger un groupe de rescapés nord-coréens
afin qu'ils répondent à un maximum de questions sur le système éducatif en Corée du Nord
C'est parti
Merci beaucoup d'être venue.
C'est moi qui vous remercie.
Le monde se pose beaucoup de questions à propos de la Corée du Nord.
Mais ce dont l'on n'entend pas souvent parler,
c'est le système éducatif en Corée du Nord.
Donc est-ce que vous pourriez nous en dire un peu plus sur le système?
Comment s'organisent les différents niveaux?
Avant, il y avait 11 ans d'école obligatoires.
Quand je suis arrivée en Corée du Sud en 2008,
c'était le cas.
4 années d'école primaire,
et 6 de collège.

English: 
That's 10 years, right?
-Right, that's 10

French: 
- Ça fait 10 ans, pas vrai?
- Oui.
Et à 7 ans environ,
on va une année en maternelle.
Donc 11 ans au total,
mais j'ai entendu que c'était passé à 12 ans récemment.
Et combien d'années avez-vous réellement fait?
Personnellement,
J'ai fini les 6 années de collège.
Donc vous avez fait toute l'école primaire?
Personnellement,
j'ai commencé l'école primaire,
mais à partir de 1994,
la Corée du Nord est entrée dans une période d'extrême famine
et il y avait tellement de cambrioleurs
que j'étais obligée de rester à la maison.
Parce que s'il n'y avait personne à la maison, des gens rentraient par effraction.
Quel âge aviez-vous?
J'avais 8 ans.
Je venais de commencer l'école mais après les trois premiers mois, j'étais tout le temps absente.
- Donc c'était une petite fille comme vous qui devait veiller sur la maison?
- Oui.
Quand la famine a commencé,
les gens n'en avait plus rien à faire de l'éducation.
Et la plupart des parents se disait,
"Quel est l'intérêt d'éduquer les filles?
Il faut juste qu'elles fassent un bon mariage."

Polish: 
- Razem 10 lat, prawda?
- Tak, 10 lat, a kiedy miałeś ok. 7 lat uczęszczałeś do przedszkola przez rok.
Więc razem 11 lat, ale słyszałam, że ostatnio wydłużyli okres edukacji do 12 lat.
Więc przez ile lat ty uczęszczałaś do szkoły?
W moim przypadku, ukończyłam całe 6 lat gimnazjum.
Więc ukończyłaś całą podstawówkę?
W moim przypadku, dostałam się do podstawówki, ale
od 1994 roku, kiedy Korea Północna doświadczyła wielkiego głodu
było tak wielu włamywaczy, że
byłam zmuszona zostać w domu.
Ponieważ jeśli nikogo nie było w domu, ktoś się ciągle włamywał.
Ile miałaś wtedy lat?
Osiem.
Dopiero co zaczęłam szkołę, ale po 3 miesiącach ciągle opuszczałam lekcje.
- Więc małe dziecko pilnowało domu?
- Tak.
Kiedy głód uderzył w Koreę Północną,
ludzie nie przejmowali się zbytnio edukacją.
A większość rodziców wychodziła z założenia:
"Po co edukować dziewczynki?
Muszą tylko poślubić odpowiedniego faceta."

Vietnamese: 
– Vậy đó là 10 năm, đúng không? 
– Đúng rồi.
Và khi bạn tầm khoảng 7 tuổi,
bạn đi học mẫu giáo trong một năm.
Tổng là 11 năm, nhưng mình nghe nói là gần đây họ đã đổi thành 12 năm.
Em đã học bao nhiêu năm ở đấy?
Trong trường hợp của em thì em đã học xong cả 6 năm trung học
Bạn học hết cấp tiểu học đúng không?
Trong trường hợp mình, mình có vào được tiểu học nhưng
từ năm 1994,
khi Bắc Hàn trải qua một nạn đói lớn,
có quá nhiều người ăn trộm đến mức mình bị bắt phải ở nhà.
Vì nếu như không ai ở hà, sẽ có người tìm cách vào nhà.
Lúc đó bạn bao nhiêu tuổi?
Mình 8 tuổi.
Mình vừa bắt đầu đi học nhưng phải nghỉ học liên tục sau 3 tháng.
- Vậy là một đứa trẻ con phải trông nhà? - Đúng rồi.
Khi mà nạn đói ập tới, chẳng có ai còn thiết tha gì đến giáo dục cả.
Phần lớn bố mẹ đều như kiểu,
"Cho mấy đưa con gái đi học để làm gì?"
"Bọn nó chỉ cần lấy được thằng chồng tốt là được".

Spanish: 
-Entonces ahí ya van 10 años, ¿cierto?
-Sí, cierto.
Y cuando tienes alrededor 7 años de edad,...
vas al Jardín de Niños (kínder) por un año.
Entonces ya son 11 años.
Pero escuché que recién lo cambiaron a un total de 12 años.
Entonces, ¿cuánto (de todo eso) estudiaste personalmente?
En mi caso, terminé los 6 años completos de la escuela intermedia.
Así que, ¿estudiaste todos los años de escuela elemental?
En mi caso, sí fui a la escuela elemental pero...
desde 1994, cuando ocurrió la gran hambruna en Norcorea,...
habían tantos ladrones que me vi obligada a quedarme en casa.
Ya que si no hay nadie en casa, alguien puede intentar robarla.
¿Cuántos años tenías en ese entonces?
Tenía 8
Acababa de empezar la escuela pero seguí faltando a clases después de 3 meses.
-Entonces, ¿una niñita tenía que quedarse a vigilar la casa?
-Sí.
Cuando la gran hambruna azotó el país...
la gente se preocupó mucho menos por la educación.
Así que la mayoría de los padres pensaban cosas como:
"¿Qué sentido tiene educar a las niñas?"
"Sólo tienen que casarse con el tipo correcto y ya está."

Spanish: 
Así es como eran las cosas para las chicas.
No lo sé, tal vez las cosas eran distintas en Pyongyang...
pero Pyongyang no refleja cómo es realmente Norcorea, de todos modos.
Esa era la situación en las zonas rurales.
¿Qué tipo de asignaturas llevaste en la escuela primaria?
Bueno, lo primero que tienes que aprender es la revolución de Kim Il-Sung y Kim Jong-Il.
¿Esa es una asignatura?
Sí, es una asignatura obligatoria.
Además, en caso de no aprobar alguna asignatura...
como matemáticas e inglés, no sueles ser castigado.
Pero si se trata de las historias de vida de Kim Il-Sung y Kim Jong-Il...
-Entonces son como clases de hsitoria.
-Así es.
Todo consiste en estudiar sus biografías.
En la primaria se aprende acerca de sus infancias.
Como, por ejemplo: dónde nacieron.
Ambos, Kim Il-Sung y Kim Jong-Un, son retratados como héroes.
Cuando recuerdas eso, ¿hay algo que ahora te parezca un tanto ridículo pero...
hayas creído en aquel tiempo?
Cuando Kim Il-Sung estaba en medio de la revolución,....

French: 
Voilà comment c'était pour les filles.
Je ne sais pas, c'était peut-être différent à Pyongyang,
Mais Pyongyang ne représente pas la vraie Corée du Nord, de toutes façons.
Les choses se passaient comme cela dans les zones rurales.
Quel genre de matières aviez-vous à l'école primaire?
Et bien, la première chose que l'on doit apprendre
est la révolution de Kim Il Sung et Kim Jong Il
C'est vraiment une matière?
Oui, c'est une matière obligatoire.
Pour les matières comme les maths et l'anglais,
on n'est pas puni si on n'a pas un bon niveau,
mais lorsqu'il s'agit de l'histoire de leurs vies...
- Donc c'est un peu comme un cours d'histoire?
- Oui.
Il s'agit d'apprendre leur histoire.
A l'école primaire, on apprend ce qui concerne leur enfance.
Leur lieu de naissance, par exemple.
Kim Il Sung et Kim Jong Il étaient tous les deux présentés comme des génies.
Quand vous y repensez maintenant,
est-ce qu'il y a des choses qui vous semblent ridicules
mais que vous croyiez à l'époque?
Une fois, alors que Kim Il Sung était en pleine révolution,
il s'est fait poursuivre.

Vietnamese: 
Đối vởi con gái nó là như vậy.
Mình không biết, ở Bình Nhưỡng có thể mọi thứ lại khác,
nhưng Bình Nhưỡng còn chẳng phải là bộ mặt thực của Bắc Hàn.
Nhưng ở vùng thôn quê thì là như thế.
Ở trường tiểu học thì em học những môn nào?
Điều đầu tiên mà anh phải học là
cách mạng Kim Nhật Thành và Kim Chính Nhật (Kim Jong-il).
Đấy là một môn học à?
Vâng, đấy là môn học bắt buộc.
Nếu mà nói đến các môn như Toán và tiếng Anh,
anh sẽ không bị phạt nếu anh trượt.
Nhưng nói đến các câu chuyện về cuộc đời của họ...
– Nó gần giống môn lịch sử à? 
– Vâng.
Toàn bộ nó là học về lịch sử của họ.
Ở cấp tiểu học, anh sẽ học về thời thơ ấu của họ.
Như nơi họ sinh ra chẳng hạn.
Cả Kim Nhật Thành lẫn Kim Chính Nhật đều được dựng lên như các anh hùng.
Khi mà em nhìn lại, có gì mà hiện giờ em cảm thấy lố bịch
nhưng em lại tin vào thời điểm đó không?
Lúc Kim Nhật Thành đang ơ giữa của cuộc cách mạng,
trong một lần, ông ấy đang bị truy đuổi.

Polish: 
Tak się sprawy miały dla dziewczynek.
Nie wiem, może było inaczej w Pyongyangu,
ale Pyongyang nie jest nawet prawdziwym obrazem Korei Północnej.
Tak się sprawy miały na terenach wiejskich.
Jakie przedmioty miałaś w szkole podstawowej?
Cóż, po pierwsze musieliśmy się uczyć o
rewolucji Kim Il Sunga i Kim Jong Ila.
To był przedmiot?
Tak, to był przedmiot obowiązkowy.
Jeśli idzie o przedmioty takie jak matematyka czy język angielski
nie dostawaliśmy kary jeśli zawaliliśmy któryś z nich,
ale jeśli idzie o ich biografie...
- Więc to jak lekcja historii?
- Tak.
Chodzi tylko i wyłącznie o naukę ich historii.
W szkole podstawowej uczyliśmy się o ich dzieciństwie.
Na przykład gdzie się urodzili.
Zarówno Kim Il Sung jak i Kim Jong Il byli przedstawiani jako bohaterowie.
Kiedy wspominasz te czasy, czy przypominasz sobie coś, co teraz wydaje się po prostu śmieszne,
ale wtedy w to wierzyłaś?
Kiedy Kim Il Sung był w trakcie przeprowadzania rewolucji,
był ponoć czas, kiedy był ścigany.

Spanish: 
una vez que, aparentemente, lo perseguían y había un río frente a él.
Él uso sus súperpoderes...
¿Dices que...?
Sí, uso un pedazo de papel para caminar sobre el agua y escapar.
Llegué a creer en eso, en ese tiempo.
Incluso en clases de matemáticas, habían chicos uniformados...
a los que solíamos llamar "bastardos estadounidenses".
Entonces, si teníamos 5 de ellos...
e íbamos y matábamos tres de ellos...
teníamos que decir cuántos faltaban para matar.
Entonces tenías que decir que faltaban dos.
Así es como eran las clases.
¿Pueden levantar la mano para contestar las preguntas?
Bueno, cuando se trata de preguntar...
tú no puedes preguntar.
Sólo hablas cuando el profesor quiere que hables.
Por ejemplo...
el profesor dice: "nuestro gran líder",
refiriéndose a Kim Il-Sung,...
"Realizó un largo viaje de auto descubrimiento."
"¿Alguien sabe por qué inició ese viaje?"
Entonces alguien alzaba su mano de esta forma:

Polish: 
Przed nim była rzeka.
Więc użył swoich supermocy...
Chcesz powiedzieć, że...
Tak, użył kawałka papieru,
by przejść po wodzie i uciec.
Wtedy w to wierzyłam.
Nawet podczas lekcji matematyki
byli ci faceci w mundurach...
Nazywaliśmy ich wtedy "Amerykańskimi bękartami".
Więc "jeśli było ich 5,
a ja podeszłam i zabiłam trzech z nich
ilu jeszcze miałabym do zabicia?"
Wtedy mówiłam, że jeszcze dwóch.
Tak wyglądały lekcje.
Można podnosić rękę i zadać jakieś pytania?
Cóż, jeśli idzie o zadawanie pytań...
Nie można ich zadawać.
Mówisz tylko, kiedy nauczyciel chce byś mówił.
Na przykład
nauczyciel mówi: "Nasz wspaniały przywódca",
mając na myśli Kim Il Sunga,
"Wyruszył w długą podróż, by odkryć siebie.
Czy ktoś wie dlaczego?"
Wtedy ktoś podnosił rękę w ten sposób

Vietnamese: 
Nhưng trước mặt ông lại là một con sông.
Do vậy ông ấy sử dụng sức mạnh siêu nhiên của mình...
Có phải em đang nói là...
Vâng, ông ấy dùng một tờ giấy để đi trên mặt nước rồi chạy thoát.
Và em tin nó vào thời điểm đó.
Ngay cả trong lớp Toán,
có những người mặc quân phục, bọn mình từng gọi chúng là "bọn Mĩ khốn nạn".
Nếu mà có tất cả 5 thằng,
mình sẽ tiến tời và giết 3 thằng.
Vậy thì mình còn lại bao nhiêu thằng nữa để giết.
Rồi bạn sẽ nói là bạn còn hai thằng.
Các tiết học nó là như vậy.
Bạn có thể giờ tay đặt câu hỏi được không?
Đối vời việc đặt câu hỏi...
Bạn không được phép đặt câu hỏi.
Bạn chỉ phất biểu khi giáo viên muốn bạn nói.
Ví dụ như, giáo viên sẽ nói, "Lãnh tụ vĩ đại của cúng ta", có nghĩa là Kim NhậtThành,
"Ngài đã đặt ra một hành trình dài để tìm hiểu bản thân".
"Có ai biết tại sao ngài lại bắt đầu hành trình này không?"
Rồi ai đó sẽ giơ tay lên như thế này.

French: 
Mais il y avait une rivière devant lui.
Alors il a utilisé son super-pouvoir...
Vous êtes en train de dire que...
Oui, il a utilisé un bout de papier
pour marcher sur l'eau et il s'est échappé.
Je croyais à cette histoire, à l'époque.
Même en cours de maths,
il y avait ces mecs en uniformes...
on les appelait les "bâtards américains".
Donc s'ils étaient 5,
et que je tuais 3 d'entre eux,
combien m'en resterait-il à tuer?
Là, il fallait répondre qu'il en restait 2.
Voilà comment se passaient les cours.
Est-ce que vous pouviez lever la main et poser des questions?
En fait, lorsqu'il s'agit de poser des questions...
on n'a pas ce droit.
On ne prend la parole que quand le professeur le désire.
Par exemple, lorsque le professeur disait "Notre grand leader,
- pour désigner Kim Il Sung-
s'est lancé dans un long voyage pour se découvrir lui-même.
Quelqu'un sait-il pourquoi ce voyage a commencé?"
Il fallait alors lever la main comme ceci.

Polish: 
Nikt nawet nie podnosił ręki prosto w ten sposób
Tylko do połowy.
Dlaczego akurat tak?
Tak nas uczyli.
W każdym razie, dziecko mogło odpowiedzieć coś w stylu:
"By ocalić nasz kraj!"
Wtedy nauczyciel odpowiadał: "Wspaniała odpowiedź!"
i kazał całej klasie bić brawo.
Czy masz jakieś wspomnienia z podstawówki, które najbardziej zapadły ci w pamięć?
Mieliśmy Dzień Sportu,
gdzie biegałam w maratonach.
- Maratonach?
- Tak.
Byłam w tym całkiem dobra
i dobiegałam pierwsza.
W ramach nagrody dostałam 50 ołówków
w pęczku i zeszyt.
Ale ten zeszyt był...
I zeszyt i ołówki były tak złej jakości,
że jeśli upuściłeś ołówek na podłogę,
grafit całkowicie się łamał.
Więc nawet kiedy próbowałam go naostrzyć,
grafit ciągle się łamał.
Więc z 50 ołówków, które dostałam,
nie mogłam użyć nawet 1 tak jak należy.
A nawet kiedy próbowałam napisać coś w nowym zeszycie,

French: 
On ne peut même pas lever complètement le bras comme ça,
on ne le lève qu'à moitié.
Pourquoi?
C'est comme ça que l'on nous apprend à lever la main.
Bref, l'élève disait quelque chose comme
"Pour sauver notre pays!"
Et le professeur disait "Très bonne réponse!"
Et toute la classe devait applaudir.
Avez-vous des expériences particulièrement mémorables
de l'école primaire?
On avait des Journées Sportives au cours desquelles je faisais des marathons.
- Des marathons?
- Oui.
J'étais assez douée et j'arrivais souvent première.
Comme récompense, j'ai reçu environ 50 crayons à papier...
et un carnet.
Mais le carnet était...
le carnet et les crayons étaient de si mauvaise qualité
que si je faisais tomber un crayon par terre,
la mine se brisait complètement.
Et même si j'essayais de le tailler,
la mine se cassait sans cesse.
Donc sur les 50 crayons que j'avais gagné,
je n'ai pas pu en utiliser un seul correctement.
Et même lorsque j'essayais d'écrire sur le nouveau carnet,

Vietnamese: 
Bạn còn không được đưa tay thẳng lên như vậy.
Bạn đưa có một nửa.
Sao lại như thế?
Đây là cách mà họ dạy bạn giơ tay.
Thì đứa bé sẽ nói những thứ kiểu như,
"Dể cứu đất nước của chúng ta!"
Và giáo viên sẽ nói, "Câu trả lởi rất hay!" rồi cả lớp vỗ tay tán thưởng.
Bạn có những kí ức đáng nhớ nào từ thời tiểu học không?
Bọn mình từng có Ngày Thể thao, nơi mà mình chạy ma-ra-tông.
– Ma-ra-tông à? 
– Ừ.
Mnh cũng chạy khá tốt và từng về nhất.
Giải thưởng của mình là 50 chiêc bút chì, như thế này...
và một quyển vở.
Nhưng mà chất lượng của cả hai đều quá tệ đến nỗi,
nếu bạn làm rơi bút chì xuống sàn nhà,
phần chì sẽ bị gãy hết,
nên ngay cả khi bạn cố gọt nó, phần chì sẽ tiếp tục gãy.
Trong số 50 cái bút chì mà mình nhận, mình còn không dùng được một cái nên hồn.
Và ngay cả khi mình cố viết lên quyển vở mới,

Spanish: 
Ni siquiera se alzaba la mano directamente, así:
se hacía a medias.
¿Por qué así?
Esta es la forma en que enseñan a levantar la mano.
Aún así, puede que el niño diga algo como:
"¡Para salvar nuestro país!"
A lo que el profesor respondía: "¡buena respuesta!"
y todo el grupo aplaudía.
¿Tienes algunas experiencias memorables de la escuela elemental?
Habían días de deportes en los que corría maratones.
-¿Maratones?
-Sí.
Era bastante buena en ellos...
y solía llegar en primer lugar.
Obtenía alrededor 50 lápices como recompensa,...
venían así, con una libreta.
Pero el cuaderno era...
bueno, ambas cosas eran de tan mala calidad que...
con apenas dejar caer un lápiz en el piso,...
éste se hacía pedazos por completo.
Inclusive si trataba de sacarle punta (afilarlo),...
la punta seguía rompiéndose.
Así que, de los 50 lápices que había recibido,...
No pude usar ninguno apropiadamente.
Y si trataba de escribar cosas en el nuevo cuaderno,...

Spanish: 
las hojas se desgarraban...
ya que la calidad del papel era demasiado baja.
Creo que el papel estaba hecho de hojas de árboles y mazorcas pero...
no estaban correctamente mezcladas.
Parecía que podía ver un pedazo de madera en el papel.
Por lo que cada que dibujaba líneas, el papel las dejaba resaltadas.
Eso es interesante.
No estaba tan estremecida cada que ganaba recompensas.
Lo que hice fue usar eso como papel higiénico.
Realmente funcionó como un papel higiénico bastante decente.
Dijiste que tuviste que aprender inglés desde la secundaria, ¿verdad?
¿Cómo fue que estudiaste inglés?
Obviamente, se comienza con el alfabeto.
También tuvimos libros de texto.

Polish: 
papier ciągle się rwał,
ponieważ był tak kiepskiej jakości.
Myślę, że papier był robiony z drzew i liści kukurydzy, ale
nie były dobrze zmieszane.
Mogłam dostrzec kawałki drewna w papierze.
Więc kiedy rysowaliśmy linie, kawałki drewna wypadały.
Interesujące.
Więc nie byłam jakoś specjalnie szczęśliwa, kiedy wygrywałam nagrody.
Jedyne co z nimi robiłam to używałam ich jako papieru toaletowego.
W sumie nawet nieźle się sprawdzały w tej roli.
Od gimnazjum
Mówiłaś, że musiałaś uczyć się angielskiego, prawda?
Jak uczyliście się angielskiego?
Oczywiście zaczynaliśmy od alfabetu.
Mieliśmy też podręczniki do angielskiego.

French: 
la page se déchirait
parce que la qualité du papier était très mauvaise.
Je pense que le papier était fait d'arbres et de feuilles de maïs,
mais le mélange des deux n'avait pas été bien fait.
Je pouvais même voir un bout de bois dans le papier.
Donc dès que je traçais des traits, des bouts de bois en sortaient.
C'est intéressant.
Donc je n'étais pas très heureuse de gagner des récompenses.
Je m'en servais comme papier toilette.
En fait, c'était pas mal comme papier toilette.
A partir du collège,
vous avez commencé à apprendre l'anglais, c'est cela?
On commence par apprendre l'alphabet.
Nous avions aussi des manuels d'anglais.

Vietnamese: 
tờ giấy sẽ rách.
Do chất lượng giấy quá tồi.
Mình nghĩ tờ giấy được làm từ lá cây gỗ và lá ngô nhưng
chúng còn không được trộn tử tế.
Mình có thể thấy nguyên miếng gỗ trong giấy.
Mỗi khi mình vẽ lên các miếng gỗ sẽ trồi ra.
Hay nhỉ.
Vì thế nên mình cũng không lấy làm sung sướng lắm mỗi khi giành được giải.
Những gì mình làm là...
dùng nó làm giấy vệ sinh.
Thực ra nó cũng dùng được khá tốt.
Từ trung học,
em nói là em phải học tiếng Anh đúng không?
Em học tiếng Anh như thế nào?
Tất nhiên là anh bắt dầu học bảng chữ cái trước.
Bọn em cũng có sách giáo khoa tiếng Anh.

Polish: 
Ale po nauce alfabetu...
Były piosenki o Kim Il Sungu i Kim Jong Ilu
i ich cytaty.
Musieliśmy uczyć się na pamięć ich angielskich wersji.
To pierwsza rzecz jakiej nas uczyli.
Po co właściwie uczą angielskiego? To znaczy...
Stany Zjednoczone są ich wrogiem.
Naprawdę muszą się uczyć angielskiego?
Ponieważ...
nie uczyliśmy się amerykańskiej odmiany j. angielskiego w Korei Północnej
Bo nienawidziliśmy Ameryki.
Uczyliśmy się brytyjskiej odmiany.
Jak uczyliście się brytyjskiej odmiany j.angielskiego?
No wiesz, uczyliśmy się akcentu,
- Ach, akcentu?
- Tak.
Na przykład, że mówisz "water"
Kim Jong Il mówi,
"Znaj swojego wroga.
Tak możesz osiągnąć zwycięstwo."
Nawet na drzewach przy chodniku
widziałam te słowa, wywieszone na drzewach.
- Angielskie słowa?
- Tak. Na przykład...
"Wróg."
"Jankes". Słowa tego typu.
Więc słowa, których musieliśmy się uczyć były dość prowokacyjne.
Podczas twojej nauki w gimnazjum,
czy było coś co szczególnie zapamiętałaś?

Vietnamese: 
Nhưng sau khi học bảng chữ cái thì...
có các bài hát về Kim Nhật Thành và Kim Chính Nhật
và các câu danh ngôn của họ.
Anh phải học thuộc lòng phiên bản tiếng Ânh của chúng.
Đấy là điều đầu tiên mà họ dạy anh.
Tại sao họ lại dạy tiếng Anh nhỉ? Kiêu như...
Nước Mĩ là kẻ thù của họ mà.
Em có thực sự cần học tiếng Anh không?
Đó là lí do tại sao...
bọn em không học tiếng Anh Mĩ ở Bắc Hàn.
Tại vì bọn em ghét nước Mĩ.
Nó toàn là tiếng Anh Anh hết.
Em học tiếng Anh Anh thế nào?
Giống như giọng điệu ấy.
– À, giọng điệu ấy hả? 
– Vâng.
Kiểu như, anh nói là "water".
Kim Chính Nhật nói rằng,
"Hiểu biết kẻ thù của bạn".
"Đó là cách mà bạn giành được chiến thắng".
Ngay cả trên cây ở vỉa hè,
bạn sẽ thấy những câu này được dán đầy rẫy.
– Bằng tiếng Anh à? 
– Ừ, như kiểu...
"Enemy", "yankey", đại khải thế.
Các từ mà bọn mình phải học đều mang tính kích động.
Trong khoảng thời gian em ở trường trung học,
có gì mà em thấy đặc biệt không?

French: 
Mais après avoir appris l'alphabet...
il y avait des chansons sur Kim Il Sung et Kim Jong Il,
ainsi que des citations d'eux.
Il fallait mémoriser cela en anglais.
C'est la première chose que l'on nous enseigne.
Mais pourquoi est-ce que l'on vous enseigne l'anglais? Je veux dire, les Etats-Unis sont l'ennemi.
Avez-vous vraiment besoin d'apprendre l'anglais?
C'est pour cela que l'on n'étudiant pas l'anglais américain en Corée du Nord.
Parce qu'on détestait l'Amérique.
On apprenait l'anglais britannique.
Comment est-ce que vous faisiez cela?
Eh bien, l'accent par exemple.
- Oh, l'accent?
- Oui.
On prononçait "Water".
Kim Jong Il disait "Connais ton ennemi,
c'est de cette façon que tu pourras être vainqueur.
Ces mots étaient affichés partout, même sur les arbres dans la rue.
- En anglais?
- Oui. Par exemple,
"Ennemi", "Yankee", ce genre de mots.
Les mots que nous devions apprendre étaient assez provocateurs.
Pendant que vous étiez au collège,
est-ce qu'il y a quelque chose qui vous a marquée?

Spanish: 
Pero después de aprender el alfabeto,...
habían canciones sobre Kim Il-Sung y Kim Jong-Il,...
así como citas suyas.
Hay que memorizar las versiones en inglés de éstas.
Eso es lo primero que se enseña.
En primer lugar, ¿por qué se enseña inglés?
Quiero decir, EE.UU. es el enemigo.
¿Realmente necesitan aprender inglés?
Eso es porque no se estudiaba el inglés estadounidense en Corea del Norte.
Ya que odiamos a Estados Unidos.
Todo es en inglés británico.
¿Cómo estudian inglés británico?
Ya sabes, cosas como el acento,...
-Oh, ¿el acento?
-Así es.
Como decir "water" (agua):
Kim Jong-Il dice: "conoce a tu enemigo"
"Así es como puedes alcanzar la victoria."
Incluso puedes ver esas palabras pegadas en los árboles de la banqueta.
-¿Palabras en inglés?
-Sí, como...
"Enemy." (Enemigo)
"Yankee." Palabras así.
Las palabras que teníamos que aprender eran algo provocativas.
Durante tu época en la escuela media,
¿había algo que destacó para ti?

French: 
On nous apprend à utiliser des armes à feu.
Donc vous en avez déjà utilisé une?
Oui.
Il fallait toujours tirer trois balles à la fois.
C'était une sorte de formation de deux semaines
qu'il fallait suivre en entrant en cinquième année de collège
et la note obtenue comptait dans la moyenne.
Pour déterminer à quel point vous tirez bien?
Mais honnêtement, c'était dur pour moi au vu mes compétences de bien tirer.
Mais beaucoup d'élèves obtenaient 30/30.
C'est-à-dire qu'ils tiraient dans le mille 3 fois et obtenaient un 10 à chaque tir.
Mais en réalité, leurs parents soudoyaient le professeur
pour qu'il leur dise d'où tiraient leurs enfants.
Donc si le professeur agitait le drapeau blanc 3 fois, cela voulait dire que l'élève avait eu 30 points.
D'accord.
Mais je n'ai obtenu que 23 points.
Donc... j'ai pleuré.
Les parents doivent venir assister au dernier jour de la formation.
Nos parents venaient nous rendre visite avec nos repas de midi.

Spanish: 
Te entrenaban para disparar con armas de fuego...
¿Disparabas con un arma real?
Sí, tenía que.
Siempre tenías que disparar tres disparos a la vez.
Fue un entrenamiento de dos semanas, más o menos...
tenías que realizarlo cuando cursabas el segundo año de preparatoria (bachiller).
Y el resultado contaba sobre la calificación final.
¿Como qué tan bien disparas?
Siendo honesta, disparar bien era bastante difícil para una chica como yo.
Sin embargo, varios estudiantes obtenían 30 puntos de 30.
Eso se lograba golpeando el centro del blanco y obteniendo el 10 cada vez.
Pero lo que realmente ocurría era que los padres sobornaban al profesor...
y estos le hacían saber a los profesores desde dónde disparaban sus hijos.
Si el docente alzaba la bandera 3 veces, eso significaba que alguien obtenía 30 puntos.
Muy bien.
Pero yo terminaba obteniendo únicamente 23 puntos.
Así que lloré.
El último día de entrenamiento, los padres tenían que ir a ver junto con cajas de refrigerio,...
nuestros padres tenían que visitarnos.

Polish: 
Uczyli nas jak strzelać z broni.
Więc już kiedyś strzelałaś z prawdziwej broni?
Tak, strzelałam.
Zawsze musieliśmy oddać trzy strzały po kolei.
To było coś w stylu dwutygodniowego treningu,
który musieliśmy odbyć jako uczniowie drugiej klasy szkoły średniej.
A wyniki wliczały się w ocenę końcową.
W sensie, jak dobrze strzelasz?
Szczerze mówiąc, to było dość trudne dla takiej dziewczyny jak ja, by dobrze strzelać.
Ale wielu uczniów uzyskało wynik 30/30 punktów.
To się równa trzem strzałom w sam środek punktowany po 10 punktów za strzał.
Ale tak naprawdę to ich rodzice przekupili nauczyciela,
a on mówił im skąd ich dzieci strzelają.
Więc kiedy nauczyciel machał białą flagą trzy razy, to znaczy, że ktoś uzyskał 30 punktów.
Tak.
Ja uzyskałam tylko 23 punkty.
Więc...
Płakałam.
W ostatni dzień treningu rodzice musieli przyjść i oglądać.
Przynosili nam nasze pudełka z lunchem i
musieli przyjść nas odwiedzić.

Vietnamese: 
Họ huấn luyện anh cách bắn súng.
Vậy em từng bắn súng thật rồi à?
Vâng, em có bắn.
Anh luôn phải bắn ba phát cùng một lúc.
Nó là một khoá huấn luyện trong hai tuần.
Anh phải tham gia khi anh học năm thứ hai của cấp ba.
Và kết quả sẽ được tính vào điểm của anh.
Giống như em bắn giỏi cỡ nào à?
Thực sự thì cũng khó để một đứa con gái như em bắn được tốt.
Nhưng có rất khiều học sinh ghi được 30 trên 30 điểm.
Nó giống như bắn trúng hồng tâm ba lần và ghi điểm 10 tuyệt đối cả ba lần.
Nhưng thực chất là bố mẹ của chúng đã mua chuộc  giáo viên
và cho họ biết nơi con của họ đứng bắn.
Nếu thầy giáo vẫy cờ trắng 3 lần, có nghĩa là chúng ghi được 30 điểm.
Ừ.
Nhưng rốt cuộc em chỉ ghi được 23 điểm.
Thế nên...
Em khóc.
Vào ngày cuối cùng của khoá huấn luyện, bố mẹ phải đến và xem.
Cùng với hộp cơm trưa của mình.
Bố mẹ bọn em phải đến và thăm bọn em.

French: 
- On dirait une sortie scolaire.
- N'est-ce pas?
Bref, je n'avais obtenu que 23 points, donc je suis allée dire à ma mère :
"Tu aurais du offrir au professeur un paquet de cigarettes ou quelque chose comme ça."
Et j'ai beaucoup pleuré.
Ma mère m'a répondu "J'ai eu 23 points aussi quand j'avais ton âge.
Tu l'as dans le sang."
Mais à ce moment là, j'étais triste parce que
ceux qui avaient eu 30 points prenaient des photos et souriaient...
et je me sentais à l'écart.
Ce genre de choses n'arrive qu'en Corée du Nord, pas vrai?
Une autre différence avec la Corée du Sud, c'est que nous avions cours le samedi.
Mais le samedi, on n'avait que 2 heures de cours le matin.
Et grâce à cela, on avait un peu de temps libre avant de rentrer chez nous.
A ce moment, on devait assister à une session appelée "La Somme de la Vie".
- La vie...
- "La somme de la vie."
Des citations de Kim Il Sung et de Kim Jong Il
sont encadrées et affichées partout,
que ce soit dans les salles de cours à l'école,

Polish: 
- Brzmi prawie jak wycieczka.
- Prawda?
W każdym razie, uzyskałam tylko 23 punkty,
więc podeszłam do mamy i powiedziałam:
"Powinnaś była kupić nauczycielowi paczkę papierosów czy coś."
i zaczęłam ryczeć.
Moja mama powiedziała:
"Ja też uzyskałam 23 punkty, gdy byłam w twoim wieku.
To rodzinne."
Ale wtedy była taka smutna, ponieważ
ci, którzy uzyskali 30 punktów robili sobie zdjęcia i uśmiechali się...
a ja czułam się wykluczona.
Tylko w Korei Północnej, prawda?
Kolejna rzecz, którą różni się od Korei Południowej to to,
że musieliśmy chodzić do szkoły w soboty.
Ale w soboty
mieliśmy tylko 2 godziny zajęć rano.
A przez to, że były to tylko 2 godziny
mieliśmy trochę czasu przed pójściem do domu.
Wtedy musieliśmy uczestniczyć w sesji pt. "Istota życia".
Życia?
"Istota życia".
Cytaty Kim Il Sunga i Kim Jong Ila są obramowane i wyświetlane wszędzie,
czy to w klasach w szkole,

Spanish: 
-Casi suena como un viaje de campo.
- Lo sé, ¿verdad?
Al final, sólo anoté 23 puntos...
fui hacia donde estaba mi madre y le dije:
"Debiste comprar un paquete de cigarrillos o algo para el profesor."
Y volteé los ojos.
Mi mamá estaba de: "yo también obtuve 23 puntos cuando tenía tu edad."
"Eso es de familia."
Pero al mismo tiempo, me sentí muy triste porque...
aquellos que lograron 30 puntos estaban tomándose fotos y sonreían...
Me sentía excluida.
Sólo en Corea del Norte, ¿cierto?
Otra distinta respecto a Surcorea fue que íbamos a la escuela hasta en sábados.
Pero únicamente teníamos dos horas de clases los sábados en la mañana.
Y como sólo hacíamos esas dos horas, teníamos cierto tiempo libre antes de volver a casa.
En ese lapso teníamos que asistir a una sesión lamada "la suma de la vida".
Vida... "La suma de la vida."
Las citas de Kim Il-Sung y Kim Jong-Il...
se enmarcan y muestran en todos lados,

Vietnamese: 
– Nghe như một chuyến thực địa ấy nhỉ? 
– Vâng đúng rồi.
Em chỉ ghi được 23 điểm thôi,
vậy nên em đến chỗ mẹ và nói,
"Lẽ ra mẹ nên tặng thầy giáo một bao thuốc lá hay gì đó"
rồi khóc nức nở.
Mẹ em thì lại nói,
"Hồi bằng tuổi con mẹ cũng được 23 điểm".
"Nó mang tính gia truyền rồi".
Nhưng vào thời điểm đó em thấy buồn lắm, bởi vì
những đứa bắn được 30 điểm đều đang chụp ảnh và tươi cười...
em cảm thấy như bị bỏ rơi.
Duy nhất chỉ ở Bắc Hàn thôi đúng không?
Một khác biệt nữa so với Nam Hàn là
bọn em phải đến trường vào thứ Bảy.
Nhưng vào thứ Bảy,
Bọn em chỉ học có hai tiếng vào buổi sáng.
Tại vì bọn em chỉ học hai tiếng đồng hồ,
chúng em có thời gian rảnh trước khi về nhà.
Đó là lúc bọn em phải tham gia một chuyên mục gọi là "Tổng kết cuộc sống" (tạm dịch).
Các danh ngôn của Kim Nhật Thành và Kim Chính Nhật được
đóng khung và trưng bày khắp nơi.
Ngay cả khi nó là lớp học trong trường,

Polish: 
czy w firmach.
Kim Il Sung jest jak bóstwo.
Więc jego cytaty są wszędzie.
Więc musisz recytować cytat
i wskazywać jak nie udawało ci się przestrzegać jego słów podczas minionego tygodnia.
- W zasadzie coś jak wyznanie.
- Tak.
Więc musisz się krytykować za to jak nie przestrzegałeś jego wartości w swoim życiu.
Ale to się na tym nie kończy.
Musisz też krytykować swoich kolegów z klasy.
Nikt nie chce być krytykowany.
Ale tak to się właśnie robiło.
Kim Il Sung mówi, że tak powinieneś żyć.
Ale towarzyszu, ty...
nie przestrzegałeś jego słów.
Na przykład nie odrobiłeś pracy domowej,
spóźniłeś się do szkoły i nie słuchałeś się nauczyciela.
Tak się krytykowało.
A po sesji zdarzały się bójki.
- Nic dziwnego.
- Tak, więc...
w moim przypadku, to się zmieniło w coś w rodzaju przedstawienia.
Zmawiałam się z moimi przyjaciółmi.

Vietnamese: 
hay ở công ti.
Kim Nhật Thành như là một Đấng Tối cao vậy.
Các câu danh ngôn của ông ấy ở khắp mộ nơi.
Anh cần phải trích dẫn lại một câu danh ngôn
rời chỉ ra vì sao anh đã không
sống theo lời của ông mỗi tuần.
– Giống như một lời sám hối vậy. 
– Vâng.
Anh phải tự phê bình về việc anh đã không sống theo giá trị của ông ấy ra làm sao.
Nhưng mọi thứ không kết thúc ở đó.
Anh cũng phải phê bình các bạn học trong lớp.
Không ai muốn bị phê bình cả,
nhưng đay là những gì anh phải làm:
Kim Nhật Thành nói rằng cậu phải sống thế này,
Nhưng thưa đồng chí, cậu đã không sống theo lời của ngài.
Chẳng hạn như, cậu không làm bài tập,
cậu đi học muộn và không nghe lời giáo viên.
Đấy là cách mà anh phê bình.
Sau chuyên mục ấy, mọi người hay quay ra đánh nhau.
– Cũng đúng.
– Vâng, cho nên...
trong trường hợp của em, nó trở thành như một màn trình diễn.
Em thông đồng với bạn em.

Spanish: 
así sea en los salones de clase, escuelas o compañías.
Kim Il-Sung es muy parecido a un dios.
Es por ello que sus citas están en todos lados.
De ese modo, cada semana necesitas recitar una de esas citas,...
y señalar cómo fue que fallaste para vivir según sus palabras.
-Básicamente se trata de una confesión.
-Correcto.
Además tienes que criticarte a ti mismo por no haber vivido según sus valores.
Pero eso no termina ahí.
También tienes que criticar a tus compañeros.
Nadie quiere ser criticado.
Pero así es como debería de ser.
Kim Il-Sung dice que debes vivir de tal modo.
Pero tú, camarada, no has vivido según sus palabras.
Por ejemplo, tú no hiciste tus deberes,...
llegaste tarde a la escuela y tampoco obedeciste al docente.
Así es como criticarías.
Y algunas veces la genete pelea después de la sesión.
-Me imagino que sí.
-Exacto, entonces...
En mi caso, todo esto se convertía en una especie de actuación.
Me ponía de acuerdo con mis amigos.

French: 
ou dans les entreprises.
Kim Il Sung est comme un Dieu,
donc ce qu'il a dit est affiché partout.
Donc il faut réciter une citation,
et expliquer en quoi nous n'avons pas réussi à vivre selon cette citation, et ce chaque semaine.
- Comme une confession.
- Oui.
Donc il fallait s'auto-critiquer sur le fait que l'on n'avait pas vécu selon ses valeurs.
Mais ce n'est pas fini.
Il faut aussi critiquer ses camarades de classe.
Personne ne veut être critiqué.
Mais voilà ce qu'il fallait dire :
Kim Il Sung a dit qu'il fallait vivre comme ça,
mais toi, tu n'as pas vécu de cette façon.
Par exemple : tu n'as pas fait tes devoirs,
tu es arrivé en retard à l'école, tu as désobéi au professeur.
C'est comme cela qu'il fallait critiquer.
Et après la session, il arrivait que certains se battent.
- J'imagine, oui.
- Oui, donc...
Dans mon cas, c'est devenu une sorte de mise en scène.
Je m'alliais avec mes amis.

Spanish: 
"Te voy a criticar de la misma manera que tú hiciste conmigo."
De ese modo conspirábamos.
El concepto de maltrato escolar también existe en Corea del Norte.
Me he estado dado cuenta de ello últimamente.
Se excluyen/maltratan a algunos chicos.
Usualmente, ¿a quién se maltrata?
Típicamente, a estudiantes pobres y,...
desde que la gente no como bien en mi país,...
todo aquel que suela ser bajo de estatura.
Pero algunos niños son realmente bajos.
Y los varones son los que suelen ser maltratados.
Así que me siento muy apenada por esos chicos.
Por ejemplo, este niño no tiene idea de qué está pasando...
y todo mundo comienza a criticarlo...
¿Por  qué tienen este sistema que fomenta la crítica hacia los demás?
La suma de vida o lo que sea.
Tal vez quieren que la gente esté en alerta total...
¿Como si no confiaran en nadie y estén en alerta?
Exacto, tienes que estar en completa alerta y energía.
Creo que por eso te hacen hacer esto.
Después de graduarse de la escuela media,...

Polish: 
"Ja cię skrytykuję i ty mnie skrytykujesz."
Tak się zmawialiśmy.
W Korei Północnej też istnieje problem znęcania się nad innymi.
W sumie to zastanawiałem się nad tym.
Niektóre dzieci były skazane na ostracyzm.
Kto zazwyczaj był ofiarą tego?
Zazwyczaj biedni uczniowie i...
ponieważ ludzie w Korei Północnej nie jadają dobrze
wszyscy są raczej niscy.
Ale niektóre dzieci są naprawdę malutkie.
I zazwyczaj to chłopcy są ofiarami dokuczania z tego powodu.
Więc dzieci
naprawdę im współczuły.
Na przykład jeden chłopiec nie miał pojęcia, co się dzieje,
a wszyscy zaczęli go krytykować
Dlaczego twoim zdaniem mają ten system krytykowania kogoś?
Tę "Istotę życia" czy coś?
Może chcą, by ludzie byli zawsze czujni.
Coś w stylu nikomu nie ufaj i bądź czujny?
Tak, musisz zawsze trzymać rękę na pulsie.
Myślę, że dlatego każą to robić.
Po ukończeniu gimnazjum,
jak ważne jest pójście na studia?

Vietnamese: 
"Tớ sẽ phê bình cậu nên cậu cũng sẽ làm như thế".
Đấy là cách mà bọn em thông đồng với nhau.
Với lại ở Bắc Hàn, khái niệm bắt nạt có tồn tại.
Anh cũng đang tự hỏi điều đó.
Một số đứa học sinh bị tẩy chay.
Những ai thường bị bắt nạt?
Thông thường thì
học sinh nghèo, và...
vì mọi người không được ăn uống tốt ở Bắc Hàn,
ai cũng đều khá thấp.
Tuy nhiên có một số đứa rất bé.
Và thông thường thì con trai bị bắt nạt.
Với những đứa ấy,
em cảm thấy tội cho chúng.
Ví dụ như, thằng bé này không hề biết chuyện gì đang xảy ra.
rồi tất cả mọi người quay ra phê bình nó.
Vì sao em nghĩ họ lại có cái này...
một hệ thống khuyến khích người ta phê bình người khác.
"Tống kết cuộc sống" hay đại khái thế.
Có thể họ muốn người ta phải luôn cảnh giác cao độ.
Kiểu như, không tin vào ai cả và cảnh giác cao đọ?
Đúng rồi, anh luôn phải dè chừng.
Em nghĩ đấy là lí do vì sao họ lại làm vậy.
Sau khi em tốt nghiệp trung học,

French: 
"Je vais te critiquer donc critique moi aussi."
Voilà comment on s'alliait.
En Corée du Nord, le concept de harcèlement existe aussi.
Ah, je me posais justement la question.
Certains enfants sont mis de côté.
Qui se fait harceler, en général?
Pour la majeure partie, ceux qui sont pauvres...
et comme les nord-coréens ne mangent pas suffisamment
en général, tout le monde est petit.
Mais il y en a qui sont vraiment très petits.
Et ce sont souvent des garçons qui se font harceler.
Ce genre d'enfants.
Je me sentais vraiment mal pour eux.
Par exemple, il y a un garçon qui ne comprend pas du tout ce qui se passe
et tout le monde se met à le critiquer.
Pourquoi pensez-vous qu'il existe ce système qui encourage à critiquer les autres?
Ce truc de somme de la vie.
Peut-être qu'ils veulent que les gens soient toujours sur leurs gardes.
Du genre, ne faire confiance à personne 
et être sur ses gardes?
Oui, il faut rester sur ses gardes en permanence.
Je pense que c'est pour cette raison
qu'ils nous forcent à faire tout cela.
Après avoir fini le collège,

French: 
est-ce important d'aller à l'université?
En Corée du Nord, 5% des élèves vont à l'université.
- Pardon?
- Seulement 5% des élèves vont à l'université.
Je n'ai pas pu y aller parce que mon père 
avait fui en Corée du Sud 3 ans auparavant.
L'université est réservée aux individus "talentueux".
Et pour se qualifier comme tel, il faut avoir
des antécédents familiaux convenables.
Quels sont les critères?
Premièrement, il faut qu'il n'y ait 
pas de criminel dans la famille.
Deuxièmement, il faut qu'il n'y ait
pas de rescapés dans la famille.
Le problème, c'est que dans chaque famille 
nord coréenne, il y a au moins un rescapé.
Il ne faut pas non plus avoir de casier judiciaire.
Tous ceux qui sont morts pendant la famine
sont morts parce qu'ils ont fait ce que 
le gouvernement leur disait de faire.
Ceux qui ont survécu ne l'ont fait que 
parce qu'ils ont enfreint les règles.
En essayant de survivre...
Donc si l'on fouille le passé de quelqu'un,
il y a toujours quelque chose à trouver.
Pour la plupart, ce sont des crimes économiques.

Spanish: 
¿qué tan importante es ir a la universidad?
La tasa de aceptación universitaria ronda el 5%.
¿Qué?
Sólo el 5% de los estudiantes va a la universidad.
No pude ir a la universidad porque...
mi padre ya había escapado al Sur 3 años antes.
Como verás, la universidad es sólo para gente "talentosa".
Y para calificar como tal...
se necesita un historial familiar adecuado.
¿Cuáles son los criterios?
Antes que nada, no puedes tener criminales en tu familia...
en segundo lugar, no pueden haber desertores en tu familia.
Pero el detalle es, que si te fijas en cualquier familia norcoreana,...
cada una de estas tiene, al menos, un desertor.
Así mismo, es prácticamente imposible no tener un historial criminal.
Todos los que murieron durante la hambruna...
fue porque hicieron lo que el gobierno les dijo.
Y aquellos que sobrevivieron...
viven sólo porque quebrantaron las reglas.
Tratando de sobrevivir...
Por consecuencia, si miras el pasado de alguien, siempre hallas algo.
Y lo que se vería serían crímenes económicos, mayormente.

Vietnamese: 
việc học đại học nó quan trọng đến đâu?
Tỉ lệ nhập học vào đại học là 5%.
Cái gì cơ?
Chỉ có 5% số học sinh sẽ vào đại học.
Mình không thế vào được đại học bởi vì
bố mình đã đào thoát tới Nam Hàn 3 năm trước đấy.
Bạn thấy đấy, đại học chỉ dành cho những cá nhân "có tài".
Và để có đủ điều kiện để dược cho là "tài năng",
bạn phải có tiền sử gia đình tốt.
Có các tiêu chuẩn nào?
Điều đầu tiên là bạn không có ai phậm tội trong gia đình.
Thứ hai là trong gia đình bạn không có người đào thoát.
Nhưng co một điều là, nếu bạn nhìn vào bất cứ một gia đình nào tại Bắc Hàn,
mỗi nhà đều có ít nhất một người đâò thoát.
Hơn nữa là việc không có tiền án tiền sự gần như là bất khả thi.
Những người đã chết trong nạn đói
chết do họ làm những gì mà chính quyền bảo họ.
Những người sống sót
chỉ sống bởi vì họ phá vỡ luật lệ.
Cố gắng để sống sót...
Do đó nếu bạn nhìn vào quá khứ của ai đó, nó luôn có một cái gì đó.
Và nó phần lớn là tội phạm kinh tế.

Polish: 
Wskaźnik przyjęcia na studia wynosi ok. 5%.
Co?
Tylko 5% uczniów idzie na studia.
Nie mogłam pójść na studia, ponieważ
mój tata uciekł do Korei Południowej 3 lata wcześniej.
Widzisz, studia są tylko dla "utalentowanych" ludzi.
A żeby być zakwalifikowanym jako "utalentowany"
musisz mieć odpowiednie tło rodzinne.
Jakie są kryteria?
Pierwsza rzecz to nie możesz mieć przestępców w swojej rodzinie.
Druga to nie możesz mieć uciekinierów w swojej rodzinie.
Ale prawda jest taka, że jeśli spojrzysz na rodziny w Korei Północnej,
jest przynajmniej 1 uciekinier w każdej z nich.
Do tego jest to prawie niemożliwe, by mieć czyste konto jeśli chodzi o przestępstwa.
Wszyscy, którzy umarli podczas głodu
umarli, ponieważ robili to, co kazał im rząd.
Ci, którzy przetrwali
przeżyli tylko dlatego, że łamali zasady.
Próbując przetrwać...
Więc jeśli spojrzysz w czyjąś przeszłość, zawsze coś znajdziesz.
I zazwyczaj będą to przestępstwa ekonomiczne.

Polish: 
Istnieją różne stopnie przestępstw ekonomicznych.
W poważnych przypadkach,
jeśli ukradłeś sprzęt z rządowej fabryki,
albo paliwo diesel z rządowych samochodów,
by wyżywić swoją rodzinę...
i zostałeś złapany,
prawdopodobnie zostałbyś zabity.
Więc fakt, że twoi rodzice żyją...
To coś, za co powinnam być wdzięczna.
Czy północno-koreańscy uczniowie mają jakiekolwiek marzenia?
Marzenia?
Marzenia, co?
To trudne.
To coś, z czym najbardziej się zmagałam w Korei Południowej.
Ludzie ciągle pytają jakie są twoje marzenia.
To coś,
o czym nigdy nie myślałam odkąd byłam dzieckiem.
Chłopcy muszą zaciągnąć się do wojska zaraz po ukończeniu gimnazjum.
Tam spędzają całą swoją młodość,
od 10 do 13 lat.

French: 
Il existe plusieurs niveaux de crimes économiques.
Dans les cas graves,
si l'on a volé des équipements 
dans une usine du gouvernemen
ou du diesel dans les véhicules du gouvernement
afin de nourrir sa famille...
et que l'on s'est fait prendre,
il y a de grandes chances que l'on soit exécuté.
Donc juste le fait que vos parents soient en vie...
C'est une chose pour laquelle 
il faut être reconnaissant.
Est-ce que les nord-coréens ont des rêves, des ambitions?
Des rêves? Des rêves, hein...? C'est compliqué.
C'est ce qui a été le plus retors pour moi
quand je suis arrivée en Corée du Sud.
Les gens demandent toujours 
aux autres quels sont leurs rêves.
C'est une chose à laquelle je n'avais pas pensé
depuis mon enfance.
Les garçons doivent rejoindre l'armée
immédiatement après le collège.
C'est là qu'ils passent toute leur jeunesse,
quelque part entre leurs 10 et leurs 13 ans.

Vietnamese: 
Tội phạm kinh tế thì có nhiều mức độ khác nhau.
Trong những trường hợp nghiêm trọng,
nếu như bạn ăn trộm trang thiệt bị của xí nghiệp nhà nước
hoặc dầu diesel từ xe công
để có thế lo cho gia đình bạn...
và bạn bị phát hiện,
nhiều khả năng bạn sẽ bị tử hình.
Việc mà bố mẹ của bạn vẫn còn sống...
Cái đó là điều mà mình cần phải biết ơn.
Học sinh Bắc Hàn có bất kì ước mơ nào không?
Ước mơ á?
Ước mơ hả?
Khó nhỉ?
Đó là điều mà em phải vật lộn nhiều nhất ở Nam Hàn.
Mọi người luôn hỏi anh xem ước mơ của anh là gì.
Cái đấy là một điều mà
em chưa từng nghĩ tới từ khi còn là trẻ con.
Đối vớ con trai, chúng phải nhập ngũ ngay sau trung học.
Đó là nời mà họ dành cả tuổi thanh xuân của mình
từ khoảng 10 đến 13 năm.

Spanish: 
Existen crímenes económicos de distintos grados.
En casos muy serios...
si robas equipo de una fábrica gubernamental...
o diésel de vehículos del gobierno...
con el propósito de alimentar a tu familia...
y te atrapan, es probable que te ejecuten.
Entonces por el simple hecho de que tus padres estén vivos...
eso es algo por lo que debes estar agradecido.
¿Los estudiantes de Corea del Norte tienen sueños?
¿Sueños? ¿Huh?
Eso es difícil de responder.
Eso algo con lo que mayormente luché (bregar) en aquí en el Sur.
La gente siempre te pregunta cuáles son tus sueños y aspiraciones.
Eso es algo que nunca había pensado desde que era una niña.
Los varones tienen que incorporarse al ejército justamente después de la escuela intermedia.
A partir de ahí es cuando pasan su juventud entera,...
en cualquier sitio, de 10 a 13 años.

Spanish: 
Eres un adolescente cuando ingresas al ejército...
y te dan de alta por los militares cuando tienes casi 30.
Y después de eso,
ellos te asignan a un puesto de trabajo.
"Tú trabajarás aquí y tú ahí."
No tienes elección alguna. Trabajas donde se te diga.
Aunque quisieras trabajar en un determinado rubro,
no puedes aplicar para ningún trabajo.
Cuando terminas la escuela,
a menos que puedas ir a la universidad,
tienes que incorporarte el ejército.
Pero si no calificas para eso,
entonces tienes que trabajar en algún lado.
Pero si no trabajas, estás desempleado.
Y si estás desempleado, te envían a prisión.
La cual es como un campamento de trabajo,
y es donde recibes cierto "entrenamiento".
¿Había algo positivo?
Es decir, algo bueno acerca de su sistema educativo.
Algo de lo que me di cuenta después de llegar, a Surcorea fue...
que aquí, los estudiantes están muy estresados.

Vietnamese: 
Anh là một đứa trẻ vị thành niên khi anh nhập ngũ
và trước khi anh giải ngũ anh đã gần 30 tuổi rồi.
Rồi sau đó,
người ta chọn nghề nghiệp cho anh.
"Anh này làm ở chỗ này, anh kia làm ở chỗ kia".
Anh không có lựa chọn nào cả. Anh làm việc nơi anh được chỉ định.
Nên ngay cả khi anh muốn làm trong một ngành nghề nào đó,
anh cùng không xin được bất cứ công việc nào hết.
Khi bạn tốt nghiệp,
trừ phi bạn học đại học,
bạn phải nhập ngũ. Nhưng nếu bạn không đủ tiêu chuẩn,
thì bạn sẽ phải làm việc ở chỗ khác.
Nếu bạn không làm việc, bạn bị thất nghiệp.
Nếu bạn thất nghiệp, họ sẽ cho bạn vào tù.
Nó gần giống một cái trại lao động
nơi mà bạn sẽ được "đào tạo".
Có điều gì tích cực không?
Có gì tốt về hệ thống giáo dục của họ không?
Có một điều mà em nhân ra sau khi em tời Nam Hàn là...
ở Nam Hàn, học sinh quá ư là căng thẳng.

French: 
Ils sont des adolescents quand ils arrivent et ils ressortent quand ils approchent la trentaine.
Et après cela, on choisit un travail pour chacun.
"Toi tu vas travailler là, et toi là-bas."
On n'a pas le choix.
On fait ce qu'on nous ordonne de faire.
Donc même si l'on veut travailler
dans un secteur en particulier,
on n'a pas ce genre d'opportunités.
Quand on finit l'école,
à moins d'aller à l'université,
on doit rejoindre l'armée. Mais si l'on n'est pas qualifié pour, il faut travailler quelque part.
Si on ne travaille pas, 
on est au chômage.
Si on est au chômage, 
on va en prison.
C'est un peu comme un camp de travail,
et on y reçoit une certaine "formation".
Est-ce qu'il y avait quoi que ce soit de positif?
Une seule chose bien à propos
de leur système éducatif?
S'il y a une chose que j'ai réalisée 
en arrivant en Corée du Sud,
les élèves sont trop stressés par leurs études.

Polish: 
Są nastolatkami w momencie zaciągnięcia się,
a kiedy zostają zwolnieni mają prawie 30 lat.
A potem,
wybierają im pracę.
"Ty idziesz do pracy tam, a ty tam."
Nie ma wyboru. Idą do tej pracy, do której dostają przydział.
Więc nawet jeśli chcesz pracować w jakiejś konkretnej branży,
nie możesz się o to ubiegać.
Kiedy kończysz szkołę,
chyba że możesz pójść na studia,
musisz dołączyć do wojska, ale jeśli się nie nadajesz,
musisz pracować gdzieś indziej.
Jeśli nie pracujesz, jesteś bezrobotny.
A jeśli jesteś bezrobotny, wysyłają cię do więzienia.
To coś jak obóz pracy,
gdzie otrzymujesz jakiś "trening".
Czy było tam coś pozytywnego?
Cokolwiek jeśli chodzi o ich system edukacji?
Jedna rzecz, którą sobie uświadomiłam po przyjeździe do Korei Południowej to...
W Korei Południowej uczniowie są niewyobrażalnie zestresowani.

Vietnamese: 
Nhưng hồi còn ở Bắc Hàn, em nghĩ em chưa nghe thấy từ "căng thẳng" bao giờ.
Em rất vui vẻ khi ở trong trường và
kết nối giữa em và các bạn trong lớp rất bền chặt.
Chúng em được phép làm trẻ con
và có thế học và chơi như chúng em muốn.
Nếu anh hỏi em: "Ai vui vẻ hơn, học sinh Nam Hàn hay học sinh Bắc Hàn?"
Em dám chắc vời anh rằng học sinh Bắc Hàn vui vẻ hơn nhiều.
Bậy giờ khi bạn nhìn lại hệ thống giáo dục Bắc Hàn,
bạn cảm thấy thế nào?
Vời mục đích tẩy não,
họ cắt quyền tiếp cận đến tất cả mọi thứ trong 12 năm
và nhồi sọ học sinh không gì ngoài hệ tư tưởng của họ.
Nó cỏ thể có hiệu quả khi mọi người còn đi học,
nhưng nó sẽ thay đổi một khi họ ra trường.
Người ta sẽ quá bận rộn chỉ để cố sống sót.
Với lại, bây giờ họ muốn nhiều hơn là thức ăn.
Họ muốn có một cuộc sống tốt.

French: 
Mais en Corée du Nord, je crois que je n'ai 
jamais entendu le mot "stress".
J'étais vraiment heureuse quand j'étais à l'école,
et j'avais vraiment un lien fort avec 
mes camarades de classe.
On avait le droit d'être des enfants
et on pouvait étudier et s'amuser
comme cela nous chantait.
Donc si vous me demandiez "Quels élèves sont les plus heureux, ceux de Corée du Nord ou de Corée du Sud?"
Je peux vous garantir que les élèves
nord-coréen sont bien plus heureux.
Quand vous repensez au système éducatif
nord-coréen maintenant,
comment vous sentez-vous?
Ils ont coupé l'accès à tout pendant 12 ans et nourri les élèves de leur idéologie pour leur faire un lavage de cerveau.
Ça fonctionne peut-être quand ils sont à l'école,
mais ça va changer une fois qu'ils en sortiront.
Les gens seront trop occupés 
à essayer de survivre.
En fait, ils veulent plus que 
de la nourriture pour leur survie maintenant.
Ils veulent vivre bien.

Spanish: 
Cuando recuerdo Norcorea, no creo haber haber escuchado la palabra "estrés" ahí,
yo era realmente feliz cuando iba a la escuela
y la relación que tenía con mis compañeros era realmente fuerte.
Teníamos permitido ser niños,
también podíamos estudiar y jugar como quisiéramos.
Si me preguntaras: "quiénes son más felices, ¿los estudiantes surcoreanos o los norcoreanos?"
Puedo garantizarte que los estudiantes norcoreanos son mucho más felices.
Ahora que recuerdas el sistema de educación del Norte,
¿cómo te sientes?
Para cosas como el lavado de cerebro,
cortan el acceso de los estudiantes a todo por 12 años...
y no los nutren con nada más que su ideología.
Puede que eso funcione mientras ellos estén en la escuela,
pero eso cambiará cuando dejen el colegio.
Puesto que la gente estará muy ocupada tratando de sobrevivir.
De hecho, ahora la gente quiere más que sólo comida para sobrevivir.
Quieren una buena vida.

Polish: 
Ale w Korei Północnej, nie wiem czy kiedykolwiek słyszałam słowo "stres".
Byłam naprawdę szczęśliwa, gdy byłam w szkole i
więź, którą miałam z moimi kolegami i koleżankami z klasy była naprawdę silna.
Pozwalano nam na bycie dziećmi,
mogliśmy się uczyć i bawić ile chcemy.
Więc jeśli zapytasz mnie: "Kto jest szczęśliwszy, uczniowie w Korei Południowej czy w Północnej?",
mogę zapewnić cię, że w Korei Północnej uczniowie są znacznie szczęśliwsi.
Gdy teraz patrzysz wstecz na północno-koreański system edukacji,
jak się czujesz?
Do celów prania mózgu
odcięli dostęp do wszystkiego na 12 lat
i karmili uczniów niczym innym jak tylko swoją ideologią.
To może działać póki ludzie są w szkole,
ale to się zmieni kiedy tylko ją skończą.
Ludzie będą zbyt zajęci po prostu przetrwaniem.
W zasadzie, teraz do przetrwania chcą więcej niż tylko jedzenia.
Chcą dobrego życia.

French: 
Donc je dirais que la plupart des choses
qu'ils enseignent est inutile.
Je ne sais même pas pourquoi 
j'ai du traverser tout ça.
Ça n'a pas du tout été utile.
Nous espérons que cette interview
vous a appris quelque chose.
Si vous souhaitez en apprendre plus sur différentes expériences et perspectives d'Asie,
y compris la Corée du Nord,
abonnez-vous à la chaîne Asian Boss et suivez-nous sur les réseaux sociaux.
Je suis Steve de Asian Boss. A la prochaine.

Spanish: 
Así que digo que todo lo que enseñan es bastante inútil.
Ni siquiera sé porqué tuve pasar por todo eso.
No fue en absoluto útil.
Esperamos que esta entrevista haya sido informativa a todos los que nos están viendo.
Si les gustaría aprender más sobre experiencias y perspectivas relacionadas con Asia,...
...incluyendo Corea del Norte,...
...les invito a suscribirse al canal de Asian Boss en YouTube.
Así como a seguirnos en nuestras redes sociales.
Yo soy Steve de Asian Boss y nos vemos en la próxima.

Polish: 
Więc powiedziałabym, że wszystko czego uczą jest bezużyteczne.
Nawet nie wiem po co musiałam przez to przechodzić.
To było po prostu w ogóle nieprzydatne.
Mamy nadzieję, że ten wywiad pomógł dowiedzieć się czegoś wszystkim oglądającym
jeśli chcielibyście się dowiedzieć więcej o różnych doświadczeniach i perspektywach z Azji, w tym z Korei Północnej
upewnijcie się, że zasubskrybowaliście kanał Asian Boss
i obserwujecie nas też na portalach społecznościowych.
Jestem Steve z kanału Asian Boss, do zobaczenia.

Vietnamese: 
Nên mình cho rằng những gì họ dạy khá là vô dụng.
Mình còn không biết vì sao mình lại phải trải qua những thứ đấy.
Nó quả là không giúp ích một chút nào.
Chúng tôi hi vọng rằng cuộc phỏng vấn cung cấp nhiều thông tin hữu ích cho mọi người.
Nếu như bạn muốn học hỏi thêm về các trải nghiệm và góc nhìn khác nhau từ châu Á
bao gồm cả Bắc Hàn.
Hãy đăng kí kênh Youtube Asian Boss
và theo dõi chúng tôi trên mạng xã hội.
Steve từ Asian Boss, hẹn gặp lại lần sau!

English: 
we hope that the interview has been informative for everyone watching
if you'd like to learn more about different experiences and perspectives from asia, including North Korea
Then make sure to subscribe to the asian boss youtube channel
and follow us on social medias as well.
I'm steve from asian boss, see you next time
