
Korean: 
이제 장력이란 개념에 대해 가르쳐 드리겠습니다.
장력은 줄이나 선 내에 존재하거나
그것들이 작용하는 힘이라고 할 수 있습니다
보통은 무언가를 들어올리거나 당기고 있죠
제가 분동을 가지고 있다고 합시다
여기에 분동이 있네요
그리고 이것은 100 뉴턴이라고 하고요
그리고 여기 있는 이 줄에 매달려 있죠
이것이 천장에 붙어 있다고 해봅시다
우린 이미 작용하는 힘을 알고 있잖아요-
이 행성에 있다면
이 분동이 중력에 의해 밑으로 당겨지고 있다는 걸 압니다
우리는 이 분동에 아래쪽으로 향하는 힘이 있다는 걸 알죠
그것은 곧 중력이고요
그리고 그 힘은 100 뉴턴이고요
그런데 우리는 이 분동이 가속하고 있지 않는다는 것도 알고 있잖아요
실제로 멈춰 있어요
속도 또한 없고요
여기서 중요한 건 이것이 가속하지 않는다는 겁니다

Polish: 
Przybliżę Wam teraz koncepcję napięcia.
Więc napięcie jest po prostu siłą która istnieje albo
zawsze albo można ją wywołać za pomocą sznurka lub drutu.
To jest zazwyczaj podnoszenie lub ciągnięcie czegoś.
Więc powiedzmy, że mam wagę.
Powiedzmy, że to jest nasza waga.
I przyjmijmy, że to jest 100 Niutonów.
I jest to przymocowane do sznurka, który jest tutaj.
Powiedzmy, że jest to przymocowane do sufitu właśnie tutaj.
Więc wiemy już że istnieje taka siła - jeśli przebywamy na tej
planecie, że ta waga będzie przyciągana do dołu poprzez siłę grawitacji.
Więc wiemy już, że na tę wagę oddziaływuje siła
która przyciąga ją w dół, jest to siła grawitacji.
I jest ona równa 100 Niutonom.
Jednak wiemy również, że ta waga nie ulega przyspieszeniu,
jest w tym momencie nieruchoma.
I nie ma też prędkości.
Ale przyspieszenie nie ma w tym momencie znaczenia.

Arabic: 
 
سأعرفكم على مفهوم الشد.
الشد هو القوة التي توجد
إما في خيط أو حبل؛ أو التي تُطبَق من خلالهما.
وهي بالعادة رفع شيء أو شد شيء ما.
لنقل أن لدي وزنًا.
لنقل أن لدي وزنًا هنا.
ولنقل أنه 100 نيوتن.
وأنه معلق من هذا الحبل، الموجود هنا .
وأنه موصول بالسقف من هناك.
ونحن نعلم أننا إن كنا على هذا الكوكب،
فإن هذا الوزن يُجذب لأسفل بفعل الجاذبية.
فنعلم بالفعل أن هناك قوة اتجاه لأسفل
تُطبَق على هذا الوزن، وهي قوة الجاذبية.
وهي تساوي 100 نيوتن.
ولكننا نعلم أيضًا أن هذا الوزن لا يتسارع.
إنه ثابت بالحقيقة.
كما أنه ليس لديه سرعة اتجاهية.
ولكن الشيء المهم هو أنه لا يتسارع.

Turkish: 
Şimdi sizi gerilim kavramıyla tanıştıracağım.
Gerilim kuvveti aslında sadece ya bir ip veya telde olan ya da bir ip veya telin uyguladığı kuvvettir.
Gerilim genelde bir şeyi kaldırmak veya bir şeyi çekmektir.
Bir ağırlığımız olduğunu farz edelim.
Bunun da 100 Newton ağırlığında olduğunu düşünelim.
Bu ağırlık üst kısmından bu ip ile asılı olsun.
İpi tavana bağladığımızı varsayalım.
Bu kuvveti zaten biliyoruz.
Biz bu ağırlığın bulunduğu gezegende, ağırlığın yerçekimi tarafından çekildiğini biliyoruz.
Bu ağırlık üzerine
aşağıya doğru etki eden yerçekimi kuvveti olduğunu biliyoruz.
Bu şartlar altındai yer çekimi kuvetti 100 Newton'dur.
Ama ağırlığın ivme kazanmadığını, durağan olduğunu da biliyoruz.
Önemli olan şey bu ağırlığın durağan oluşu.

English: 
I will now introduce you to
the concept of tension.
So tension is really just the
force that exists either
within or applied by
a string or wire.
It's usually lifting something
or pulling on something.
So let's say I had a weight.
Let's say I have
a weight here.
And let's say it's
100 Newtons.
And it's suspended from this
wire, which is right here.
Let's say it's attached to
the ceiling right there.
Well we already know that the
force-- if we're on this
planet that this weight is being
pull down by gravity.
So we already know that there's
a downward force on
this weight, which is
a force of gravity.
And that equals 100 Newtons.
But we also know that this
weight isn't accelerating,
it's actually stationary.
It also has no velocity.
But the important thing is
it's not accelerating.

iw: 
נציג את מושג המתיחות
המתיחות היא הכוח הקיים בתוך חבל,
או המופעל על ידו.
באמצעות החבל אפשר להרים גוף או
למשוך אותו.
נניח שי לנו משקולת,
כאן יש לנו משקולת,
נניח שמשקלה 100 ניוטון.
המשקולת תלויה בחבל הזה
והחבל קשור לתיקרה.
אנו כבר יודעים שבכדור הארץ
המשקולת נמשכת ע"י הגרביטציה.
כלומר, קיים כוח כלפי מטה
על המשקולת, וזהו כוח הכובד
והוא שווה ל- 100 ניוטון.
אבל אנו גם יודעים שהמשקולת הזאת אינה מאיצה,
היא בעצם במנוחה,
מהירותה אפס.
אך הדבר החשוב הוא שהיא אינה מאיצה.

Thai: 
 
ตอนนี้ผมจะแนะนำเรื่องแรงตึงเชือกให้คุณรู้จัก
แรงตึงเชือกก็แค่แรงที่มีอยู่
ข้างในหรือกระทำโดยเชือกหรือสาย
มันให้ยกหรือดึงอะไรสักอย่าง
สมมุติว่าผมมีก้อนน้ำหนัก
สมมุติว่าผมมีน้ำหนักตรงนี้
และสมมุติว่ามันคือ 100 นิวตัน
และมันแขวนอยู่บนเชือกนี้ อยู่ตรงนี้
สมมุติว่ามันผูกกับเพดานตรงนี้
เรารู้แล้วว่าแรง -- ถ้าเราอยู่บน
ดาวดวงนี้ ก้อนน้ำหนักจะถูกดึงลงด้วยความโน้มถ่วง
เรารู้แล้วว่ามีแรงดึงลง
จากก้อนน้ำหนักนี้ ซึ่งก็คือแรงโน้มถ่วง
และมันเท่ากับ 100 นิวตัน
และเรายังรู้ว่าก้อนน้ำหนักนี้ไม่ได้เร่ง
มันอยู่กับที่
มันไม่มีความเร็วด้วย
แต่สิ่งสำคัญคือว่ามันไม่ได้เร่ง

Bulgarian: 
Сега ще те запозная
с концепцията за сила на опън.
Силата на опън е просто силата,
която съществува 'в'
или е приложена 'от'
нишка или въже.
Обикновено повдига нещо
или дърпа нещо.
Да кажем, че имам някаква тежест.
Да кажем,
че тук имам тежест.
Да кажем,
че това е 100 нютона.
И виси от тази жица,
която е ето тук.
Да кажем, че е
прикрепено към тавана тук.
Вече знаем, че силата –
ако сме на тази планета,
че това тегло бива
дърпано надолу от гравитацията.
Вече знаем, че върху това тегло
има сила надолу,
която е силата на гравитацията.
И това е равно на 100 нютона.
Но също знаем, че това тегло
не ускорява,
то е неподвижно.
Също няма скорост.
Но важното е,
че това не ускорява.

Estonian: 
Sissejuhatus Pingesse
Seekord tutvustan ma teile pinge mõistet.
Pinge on jõud, mis esineb kas mingisuguses köies või juhtmes.
Pinge on jõud, mis esineb kas mingisuguses köies või juhtmes.
Enamasti see kas tõstab midagi üles või tõmbab midagi.
Ütleme, et mul on mingisugune raskus.
Siin on mingi raskus.
Ütleme, et see on 100 Newtonit.
See raskus on riputatud selle köie külge.
Köis omakorda on kinnitatud lae külge.
Me juba teame, et kõik Maal tõmbab allapoole gravitatsioonijõud ja sama kehtib ka selle raskuse kohta.
Me juba teame, et kõik Maal tõmbab allapoole gravitatsioonijõud ja sama kehtib ka selle raskuse kohta.
Järelikult me teame, et on jõud, mis tõmbab seda raskust allapoole ning milleks on gravitatsiionijõud.
Järelikult me teame, et on jõud, mis tõmbab seda raskust allapoole ning milleks on gravitatsiionijõud.
Selleks jõuks on 100 Newtonit.
Samuti teame me, et see raskus ei liigu või kiirenda.
See püsib paigal.
Tal puudub ka igasugune kiirus.
Tähtis selle kõige juures on siiski see, et ta ei kiirenda.

Burmese: 
အခု တင်းအားရဲ့ သဘောတရားနဲ့ပတ်သက်ပြီး မိတ်ဆက်ပေးပါမယ်
တကယ်တော့ တင်းအားဆိုတာက ကြိုး သို့မဟုတ် ဝါယာကြိုးထဲမှာရှိတဲ့ အား၊ ဒါမှမဟုတ်
အဲဒီကြိုးတွေက သက်ရောက်စေတဲ့ အားပဲ ဖြစ်တယ်
များသောအားဖြင့် တစ်ခုခုကို မနေတဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် ဆွဲနေတဲ့အခါမှာ သက်ရောက်စေတာ ဖြစ်တယ်
အဲဒီတော့ ဒီနေရာမှာ
အလေးတစ်ခုရှိတယ် ဆိုကြပါစို့
အဲဒီအလေးက 100 Newtons လေးပြီး
သူ့ကို ဒီဝါယာကြိုးကနေ ချိတ်ဆွဲထားတယ်
နောက်ပြီး အဲဒီဝါယာကြိုးကိုလည်း ဒီမျက်နှာကျက်ကနေပြီး ချိတ်ဆွဲထားတယ် ဆိုကြပါစို့
တို့တွေ သိပြီးတဲ့အတိုင်းပဲ...အကယ်၍
ဒီကမ္ဘာကြီးပေါ်မှာ ရှိနေမယ်ဆိုရင် ဒီအလေးတုံးကို ကမ္ဘာမြေကြီက ဆွဲထားတယ်
ဒါကြောင့်မို့လို့ ဒီအလေးတုံးပေါ်မှာ ကမ္ဘာ့မြေဆွဲအားဆိုတဲ့ အောက်ဘက်ကို ညွှန်ပြတဲ့
အားတစ်ခုရှိတယ်ဆိုတာ တို့တွေ သိပြီးဖြစ်တယ်
နောက်ပြီး အဲဒီအားဟာ 100 Newtons နဲ့ ညီမျှတယ်
ဒါပေမဲ့ နောက်တစ်ခု တို့တွေသိတာက အဲဒီအလေးတုံးဟာ အရှိန်မြင့်လာတယ်လို့ မရှိဘဲ
ငြိမ်နေတယ်ဆိုတာပဲ
နောက်ပြီး သူ့မှာ အလျင်ဆိုတာလည်း မရှိဘူး
ဒါပေမဲ့ အရေးကြီးတာကတော့ သူဟာအရှိန်မြင့်မလာဘူးဆိုတာပဲ

Turkish: 
Verilenlere göre, ağırlık üzerine etkiyen net kuvvetin Newton kanunlarına
göre 0 olması gerektiğini biliyoruz.
O zaman karşı kuvvet ne?
İp ağırlığı yukarı çekiyor demek için gerilim kuvvetini
bilmenize gerek yok.
Ağırlığın düşmemesini sağlayan şey bağlı olduğu iptir.
Yani ipin, ağırlığın düşmesini engellemek için
ağırlık üzerinde uyguladığı kuvvete gerilim kuvveti diyebilirsiniz.
Başka bir açıdan bakarsak kuvvetin telin içinde olduğunu da düşünebilirsiniz.
Ve bu kuvvet de bu ağırlık üzerindeki yerçekimi kuvvetini tamamen dengeleyecek.
Buradaki ağırlığın durağan olmasını sağlayan şey de bu gerilim kuvvetidir.
Bu gayet açık.
Gerilim, sadece bir ipin kuvvetidir.
Konsept olarak baktığımız zaman, bir gitarda daha ince telleri çektiğimizde, daha tiz bir ses çıkar.

iw: 
במקרה זה, אנו יודעים ששקול הכוחות עליה
שווה ל- 0,
לפי חוקי ניוטון.
אם כן, מהו הכוח המתנגד?
לא היה צורך להכיר קודם את מושג המתיחות,
כדי להגיד
שהחבל מושך אותה.
החבל הוא זה שמונע מהמשקולת ליפול.
על כן, הכוח שהחבל מפעיל על המשקולת,
זהו כוח המתיחות.
דרך אחרת לחשוב על זה, הוא שזהו הכוח
המצוי בתוך החבל,
והוא יאזן בצורה מדויקת את כוח הכובד
על המשקולת.
זה מה שמחזיק את הנקודה הזאת במנוחה
ומונע ממנה להאיץ.
זה די ברור.
המתיחות היא הכוח של החבל.
ניתן לדבר על זה, למשל, בגיטרה
ככל שמושכים יותר על אחד המיתרים,

Estonian: 
Sellest tulenevalt teame, et resultantjõud on Newtoni seaduste järgi 0.
Sellest tulenevalt teame, et resultantjõud on Newtoni seaduste järgi 0.
Niisiis, mis on vastasjõud, mis raskusele mõjub?
Aru saamaks sellest, et raskust tõmbab köis, ei pea te tuttavad olema pinge mõistega.
Aru saamaks sellest, et raskust tõmbab köis, ei pea te tuttavad olema pinge mõistega.
Köis on see, mis ei lase raskusel langeda.
Jõudu, mida köis rakendab selle raskuse peal, võime vaadelda kui pinge jõudu.
Jõudu, mida köis rakendab selle raskuse peal, võime vaadelda kui pinge jõudu.
Seda võib võtta ka kui jõudu köies.
Seda võib võtta ka kui jõudu köies.
Seda võib võtta ka kui jõudu köies.
See ongi jõud, mis kompenseerib gravitatsioonijõu, mis mõjub raskusele.
See ongi jõud, mis kompenseerib gravitatsioonijõu, mis mõjub raskusele.
Ning see on põhjus, miks see punkt siin on paigalseisev ning see ei lase tal kiirendada.
Ning see on põhjus, miks see punkt siin on paigalseisev ning see ei lase tal kiirendada.
Seda sõna otseses mõttes.
Pinge on lihtsalt köie jõud.
Selleks, et endale mingit pilti luua, mõelge näiteks kitarri peale.
Mida rohkem te tõmbate neid kõrgemaid--mis nende nimi oligi?

English: 
But given that, we know that the
net force on it must be 0
by Newton's laws.
So what is the counteracting
force?
You didn't have to know about
tension to say well, the
string's pulling on it.
The string is what's keeping
the weight from falling.
So the force that the string or
this wire applies on this
weight you can view as
the force of tension.
Another way to think about it
is that's also the force
that's within the wire.
And that is going to exactly
offset the force of gravity on
this weight.
And that's what keeps this point
right here stationery
and keeps it from
accelerating.
That's pretty straightforward.
Tension, it's just the
force of a string.
And just so you can
conceptualize it, on a guitar,
the more you pull on some of
those higher-- what was it?

Polish: 
Weźmy pod uwagę, że zgodnie z prawami Niutona,
siła wypadkowa musi równać się 0.
Jaka jest siła przeciwstawna?
Nie musisz wiedzieć wile o zjawisku napięcia, żeby stwierdzić,
że sznurek jest naprężany przez wagę.
Sznurek powstrzymuje wagę przed upadkiem.
Więc siłą z jaką ten sznurek lub drut oddziaływuje na
wagę możesz nazwać siłą napięcia.
Rozpatrując to pod innym kątem istnieje również siła,
I będzie ona dokładnie równoważyć siłę grawitacji,
która działa na tę wagę.
To powoduje, że punkt ten pozostaje w spoczynku
i powstrzymuje go przed przyspieszeniem.
To całkiem proste.
Napięcie jest po prostu siłą sznurka.
Możesz to zaobserwować na przykładzie gitary.
im bardziej ciągniesz jedną z tych wyższych...jak to się nazywało...?

Bulgarian: 
Като имаме това, знаем,
че сумарната сила върху него трябва да е 0
според законите на Нютон.
Каква е противодействащата сила?
Не е нужно да знаеш
нещо за силата на опън, за да кажеш,
че нишката го дърпа.
Нишката не позволява
на тежестта да падне.
Силата, която нишката
или въжето прилага върху това тегло,
можеш да приемеш
за силата на опън.
Друг начин да помислим за това е,
че това също е силата,
която е 'в' нишката.
И това точно ще неутрализира
силата на гравитацията
върху тази тежест.
И това държи тази точка тук
неподвижна,
не ѝ позволява да ускори.
Това е доста лесно.
Сила на опън, тя е просто
силата на една нишка.
И просто за да можеш
да го визуализираш – на една китара
колкото повече дърпаш
някои от тези – какво беше това?

Arabic: 
ولكن لنفترض أننا نعلم أن محصلة القوى على هذا الوزن يجب أن تكون 0
وفقًا لقوانين نيوتن.
إذًا ما هي قوة الدفع؟
لم يتوجب عليك العلم بالشد، لتقل الإجابة الصحيحة
فالخيط يشده.
الخيط هو ما يحفظ الوزن من السقوط.
إذًا  يمكنك أن تبين القوة التي يطبقها الخيط أو هذا الحبل
على هذا الوزن، على أنها قوة الشد.
وطريقة أخرى لنفكر بها، هي أنها
القوة الموجودة داخل الحبل.
قوة الشد= 100 نيوتن.
وستعادل تلك القوة، قوة الجاذبية
على هذا الوزن.
وذاك هو ما يُبقي هذه النقطة ثابتة
ويحفظها من التسارع.
هذا بسيط إلى حدٍ ما.
الشد، هو فقط قوة الخيط.
ويمكنك تخيله، على جيتار،
فكلما سحبت بعض هذه الخيوط العلوية،

Korean: 
하지만 우리는 이때, 뉴턴의 법칙에 따라
이 분동의 알짜 힘은 0이여야 한다는 걸 알죠
그렇다면 무엇이 대응하는 힘일까요?
딱히 장력에 대해 알지 않아도 말할 수 있잖아요
음, 저 줄이 당기고 있는거잖아, 라고요
저 줄이 분동이 떨어지는 것을 방지하는 겁니다
따라서 이 줄이나 선이 분동에 작용하는 힘을
장력이라고 할 수 있습니다
또 다른 방식으로 생각하면 장력은
줄 내부에 있는 힘이라고 할 수 있죠
그리고 그 장력은 분동에 작용하는 중력을 완벽하게 상쇄시킬 겁니다
그것이 이 점을 정지하게 만들고
가속하지 못하게 하는 겁니다
꽤 간단하죠
장력은, 다시 말해 줄의 힘일 뿐입니다
개념화할 수 있도록 기타에 빗대보죠
기타에서 그 더 높은 것들을 당기면- 그걸 뭐라고 하죠?

Burmese: 
နယူတန်ရဲ့နိယာမအရ အလေးပေါ်မှာရှိတဲ့ အသားတင်အား စုစုပေါင်းဟာ
0 ဖြစ်ရမယ်ဆိုတာကို တို့တွေသိထားတယ်
အဲဒီလိုဆိုရင် တန်ပြန်သက်ရောက်နေတဲ့ အားကဘာဖြစ်မလဲ
အလေးကို ဆွဲထားတဲ့ကြိုးမှာ
တင်းအားဆိုတာ ရှိတယ်
ကြိုးက အလေးတုံး ပြုတ်ကျမသွားအောင် ထိန်းပေးထားတဲ့ အရာပဲ
ဒါကြောင့် ဒီကြိုး ဒါမှမဟုတ် ဒီဝါယာက အလေးပေါ်မှာ
သက်ရောက်နေတဲ့အားကို တင်းအားလို့ ယူဆနိုင်တယ်
နောက်တစ်မျိုးပြောရမယ်ဆိုရင် ဝါယာကြိုးထဲမှာရှိတဲ့
အားတစ်ခုပေါ့
အဲဒီအားက ဒီအလေးပေါ်မှာ သက်ရောက်နေတဲ့ ကမ္ဘာမြေကြီးရဲ့ဆွဲအားကို
တန်ပြန်သက်ရောက်နေတဲ့ အားဖြစ်တယ်
ဒါကြောင့်မို့လည်း ဒီမှာရှိတဲ့ အမှတ်က ငြိမ်နေတာဖြစ်ပြီး
အရှိန်ရလာမှာကို တားပေးထားတာဖြစ်တယ်
တင်းအားဆိုတာက ကြိုးမှာရှိတဲ့ အားတစ်ခုပဲလို့ ပြောရင်
အရှင်းဆုံးပဲ
အဲဒီသဘောတရားကို ဂီတာမှာလည်း တွေ့နိုင်တယ်
အသံနှုန်းအမြင့်ရှိတဲ့ ကြိုးတွေကို တီး (ဆွဲ) လေလေ... ဆိုကြပါစို့

Thai: 
จากข้อมูลนั้น เรารู้ว่าแรงลัพธ์ที่กระทำ
ต่อมันต้องเป็น 0
ด้วยกฎของนิวตัน
แล้วแรงต้านกลับคืออะไร?
คุณไม่ต้องรู้เรื่องแรงตึงเชือกก็บอกได้ว่า
เชือกกำลังดึงมันออก
เชือกคือสิ่งที่ทำให้ก้อนน้ำหนักไม่ตกลงไป
แรงที่เชือกและเส้นนี้กระทำต่อ
ก้อนน้ำหนักนี้ คุณมองมันเป็นแรงตึงเชือกได้
วิธีคิดอย่างหนึ่งคือว่า มันเป็นแรง
ที่อยู่ในเส้นเชือก
 
และมันจะหักล้างกับแรงโน้มถ่วงที่มีต่อ
ก้อนน้ำหนักนี้
และนั่นคือสิ่งที่ทำให้จุดนี่ตรงนี้อยู่กับที่
และป้องกันไม่ให้เร่ง
มันค่อนข้างตรงไปตรงมา
แรงตึงเชือก มันก็แค่แรงของเชือก
และคุณเข้าใจมันได้ ในกีต้าร์
คุณดึงเชือก -- อะไรนะ?

Polish: 
....bardzo cienkie struny o wyższym tonie....
Im bardziej je pociągasz tym zwiększa się napięcie.
w rzeczywistości wytwarzając wyższe brzmienie.
Więc tak naprawdę miałeś już do czynienia z napięciem wiele razy.
Myślę, że kiedy ktoś sprzedaje Ci drut albo sznurek
prawdopodobnie mówi Ci,że ten drut albo sznurek są bardzo wytrzymałe na duże napięcia,
co jest bardzo ważne, gdy zamierzasz budować most
albo huśtawkę lub jeszcze coś innego.
Więc napięcie jest czymś z czym powinieneś być, miejmy nadzieję,
nieco zaznajomiony.
Warto więc, opierając się o ten prosty przykład,
przejść do nieco bardziej skomplikowanego.
Więc weźmy tę samą wagę,
Zamiast rysować sufit w tym miejscu,
dodajmy dwa dodatkowe sznurki.
Narysujmy ten zielony sznurek.
Zielony sznurek tutaj, który
jest przymocowany w tym miejscu do sufitu.
To jest teraz sufit.
I zobaczmy.
To jest ściana.
I powiedzmy, że tu jest kolejny sznurek
przymocowany do ściany.

English: 
The really thin strings that
sound higher pitched.
The more you pull on it,
the higher the tension.
It actually creates a
higher pitched note.
So you've dealt with
tension a lot.
I think actually when they sell
wires or strings they'll
probably tell you the tension
that that wire or string can
support, which is important if
you're going to build a bridge
or a swing or something.
So tension is something that
should be hopefully, a little
bit intuitive to you.
So let's, with that fairly
simple example done, let's
create a slightly more
complicated example.
So let's take the same weight.
Instead of making the
ceiling here, let's
add two more strings.
Let's add this green string.
Green string there.
And it's attached to the
ceiling up here.
That's the ceiling now.
And let's see.
This is the wall.
And let's say there's another
string right here
attached to the wall.

Estonian: 
Need väga peenikesed keeled, mis on kõrgema heliga.
Ühe sõnaga, mida rohkem te neid "tõmbate", seda suurem on pinge.
Selle tulemusena tekib kõrgem helinoot.
Kui kitarri olete mänginud, siis olete tegelenud pinge mõistega oma jagu.
Ilmselt, kui ostate nööri või juhtme, siis teile ilmselt öeldakse, kui suurt pinget need kannatavad.
Ilmselt, kui ostate nööri või juhtme, siis teile ilmselt öeldakse, kui suurt pinget need kannatavad.
See on tähtis, kui kavatsete silla ehitada
või kiigu või midagi sarnast.
Järelikult pinge on loodetavasti midagi intuitiivset teie jaoks.
Järelikult pinge on loodetavasti midagi intuitiivset teie jaoks.
Proovime nüüd vaadelda seda kõike veidi keerulisema näite abil.
Proovime nüüd vaadelda seda kõike veidi keerulisema näite abil.
Võtame mingisuguse raskuse.
Selle asemel, et siia lagi panna, lisame siia hoopis veel kaks nööri.
Selle asemel, et siia lagi panna, lisame siia hoopis veel kaks nööri.
Lisame selle rohelise nööri.
Lisame selle rohelise nööri.
Roheline nöör siin.
Ning see on kinnitatud lae külge siin.
See on lagi.
Vaatame edasi.
See on sein.
Ütleme, et siin on veel üks nöör, mis on seina külge kinnitatud.
Ütleme, et siin on veel üks nöör, mis on seina külge kinnitatud.

Turkish: 
Teli ne kadar kuvvetli çekerseniz, gerilim kuvvetini o kadar arttırırsınız.
Böylece daha tiz notalar elde edersiniz.
Aslında gerilim kuvvetini hayatımızın birçok yerine kullanıyoruz.
Aslında ip veya tel satın alırken, o materyalin ne kadar gerilim kuvvetine dayanabileceğini size büyük ihtimalle söylüyorlardır.
Bu bir köprü veya salıncak veya başka bir şey inşa edecekseniz bu telin veya ipin dayanımı çok önemlidir.
Umarım gerilim artık sizin için biraz daha tanıdık bir kavram haline gelmiştir.
Bu kolay örneği çözdüğümüze göre biraz daha zorlu bir örneği çözmeye başlayalım.
Aynı ağırlığı alalım.
Aynı yerden tavana bağlamak yerine, iki yerden birden bağlayalım.
Bu yeşil ipi ekleyelim.
Bu ipi de tavana bağlayalım.
Artık tavanımız bu üstteki yeşil çizgi.
Bu da duvarımız.
Burada da duvara bağlı bir ipimiz daha olduğunu varsayalım.

Thai: 
สายบางๆ ที่ให้เสียงสูงขึ้น
ยิ่งคุณดึงมันมากขึ้น ความตึงยิ่งสูงขึ้น
มันทำให้เกิดเสียงที่สูงขึ้น
คุณเจอแรงตึงเชือกอยู่บ่อยครั้ง
ผมว่าเวลาเขาขายสายหรือเชือก
เขาน่าจะบอกคุณว่าแรงตึงเชือกที่เชือกหรือสาย
ทนได้เป็นเท่าใด ซึ่งสำคัญถ้าคุณจะสร้างสะพาน
หรือชิงช้า อะไรก็ตาม
แรงตึงเชือกคือสิ่งที่น่าจะเป็นไป
ตามสัญชาตญาณของคุณ
ตัวอย่างง่ายๆ นี้เสร็จแล้ว ลอง
ดูตัวอย่างที่ซับซ้อนขึ้นอีกนิด
ลองนำก้อนน้ำหนักเดิมมา
แทนที่จะมีเพดานตรงนี้ ลอง
เพิ่มเชือกอีกสองเส้น
ลองเติมเชือกสีเขียวนี้
 
เชือกสีเขียวตรงนี้
และมันต่อกับเพดานตรงนี้
นั่นคือเพดานตอนนี้
แล้วลองดู
นี่คือผนัง
และสมมุติว่ามีเชือกอีกเส้นตรงนี้
ติดกับผนัง

Korean: 
더 높은 소리를 내는 얇은 줄 말이에요
그걸 더 세게 당길수록, 장력이 더 커지죠
실제로 더 높은 음을 냅니다
결국 우리는 실생활에서 장력을 많이 다뤄봤죠
아마 줄이나 선을 파는 곳들은
그 줄이나 선이 견딜 수 있는 장력을 알려줄 거예요
다리나 그네 같은 걸 만들 때
중요하거든요
이러한 장력이 여러분에게 직관적으로
느껴질 수 있는 것이면 좋겠어요
그리고 이제, 이 간단한 편인 예가 끝났으니
조금 더 복잡한 예를 만들어 볼까요
자, 똑같은 분동이 있습니다
천장이 여기에 있다고 하는 대신
줄을 두개 더 추가하죠
이 초록색 줄을 추가합시다
여기에 초록색 줄
그리고 이 줄은 저기 위에 있는 천장에 붙어 있죠
저게 이제 천장입니다
그리고 봅시다
이것이 벽입니다
그리고 여기 다른 줄이
벽에 붙어 있다고 합시다

Bulgarian: 
Наистина тънките струни,
които звучат супер високо.
Колкото повече ги дърпаш,
толкова по-голяма е силата на опън.
Всъщност създаваш
високочестотна нота.
Тоест добре
познаваш силата на опън.
Мисля, че когато
продават струни или въжета,
ще ти кажат силата на опън,
което струната или въжето може да издържи,
което е важно,
ако ще строиш мост
или люлка,
или нещо такова.
Силата на опън е нещо, което,
надявам се,
ти изглежда логично.
Като приключихме
с този доста лесен пример,
нека създадем един
малко по-сложен пример.
Да вземем същата тежест.
Вместо да правим
тавана тук,
нека добавим
още две нишки.
Да добавим
тази зелена нишка.
Зелена нишка ето тук.
Тя е прикрепена
към тавана тук горе.
Сега това е тавана.
И, да видим.
Това е стената.
И да кажем, че тук има
друга нишка,
която е прикрепена
към стената.

Burmese: 
တကယ့်ကိုပဲ သေးမျှင်လွန်းတဲ့ ကြိုးတွေက အသံနှုန်းအမြင့်ကို ဖြစ်ပေါ်စေတာ
မင်းများများဆွဲလေလေ တင်းအားများများ ဖြစ်လေလေပဲ
အသံနှုန်းမြင့်မြင့်ကို ဖြစ်စေလေပဲ
အဲလိုဆို တင်းအားနဲ့ပတ်သက်ပြီး မင်းအများကြီး ကြုံဖူးပြီးသွားပြီပေါ့
ဝါယာကြိုး ဒါမှမဟုတ် ကြိုးတွေကို ရောင်းတဲ့လူက
အဲဒီကြိုးတွေခံနိုင်တဲ့ တင်းအားနဲ့ပတ်သက်ပြီး မင်းကို ပြောပြလိမ့်မယ်လို့ထင်တယ်
ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုရင် အဲဒီတင်းအားက မင်းတံတားပဲဆောက်ဆောက်၊
ဒန်းပဲလုပ်လုပ် အရေးပါတယ်လေ
ဒါကြောင့်မို့လို့ တင်းအားဆိုတာ မင်းအလွယ်တကူ
နားလည်နိုင်မယ့် အရာတစ်ခု ဖြစ်ကောင်းဖြစ်လိမ့်မယ်
ကဲ...ဒီရိုးရှင်းတဲ့ ဥပမာလေးကို ပြောပြီး နည်းနည်းလောက်
ပိုခက်တဲ့ ဥပမာတစ်ခုကို ကြည့်ကြစို့
အလေးချိန်တူတဲ့ အလေးကိုပဲ သုံးကြည့်ရအောင်
မျက်နှာကျက်ကို ဒီနေရာမှာ ထားမဲ့အစား
နောက်ထပ်ကြိုးနှစ်ချောင်း ထပ်ထည့်မယ်
ဒီအစိမ်းရောင်ကြိုးကို ထည့်ကြည့်ကြစို့
ဒီမှာ အစိမ်းရောင်ကြိုးရှိတယ်
နောက်ပြီး ဒီမျက်နှာကျက်မှာ လာချိတ်ထားတယ်
ဒီဟာက မျက်နှာကျက်
ဟုတ်ပြီ....
ဒါကနံရံ
နောက်ပြီး ဒီနေရာမှာ နောက်ကြိုးတစ်ချောင်းကို
နံရံနဲ့ ချိတ်ထားတယ်

iw: 
נניח על המיתר הדק המשמיע צלילים גבוהים,
ככל שמושכים יותר, המתיחות שלו גדלה
והוא יוצר תו בעל צליל גבוה יותר.
אולי עסקתם הרבה במתיחויות בעבר,
בדרך כלל כשמוכרים חבלים או כבלים
יגידו לכם מהי המתיחות שהחבל, או הכבל,
יכול להחזיק, וזה חשוב אם בונים גשר,
או נדנדה, או משהו כזה.
יש לקוות שהמושג מתיחות הוא
אינטואיטיבי במידה מסוימת.
לאחר שעסקנו בדוגמא הפשוטה הזאת,
בואו נעסוק בדוגמא קצת יותר קשה.
ניקח את אותה משקולת,
במקום לקשור את החבל לתיקרה
בואו נוסיף עוד שני חבלים.
נוסיף את החבל הירוק כאן,
החבל הירוק,
הקשור לתיקרה כאן למעלה.
זאת התיקרה,
בואו נראה,
זה הקיר,
וישנו חבל נוסף פה,
הקשור אל הקיר.

Arabic: 
الخيوط الرفيعة جدًا، التي تبدو عالية النغمة.
كلما سحبتها، ازداد الشد.
إنها بالفعل تصدر أصواتًا عالية النغمة.
لذا فأنت قد تعاملت مع الشد بكثرة.
اعتقد أنهم عندما يبيعون الحبال أو الخيوط
أنهم سيخبروك بالشد الذي يمكن لهذا الحبل أو الخيط
أن يتحمله، وهو الأمر الهام إن كنت ستبني جسرًا
أو أُرجُوحَة أو شيء ما.
لذا فالشد، على آمل، هو شيء يتوجب أن يكون
بديهي بالنسبة إليك بقدرٍ ما.
ولذا هيا بنا، مع الانتهاء من هذا المثال البسيط،
لنضع مثالًا أكثر تعقيدًا بقليل.
لنأخذ نفس الوزن.
وبدلًا من أن نجعل السقف هنا
دعونا نُضِف خيطين آخرين.
لنضف هذا الخيط الأخضر.
 
خيط أخضر هناك.
وهو متصل بالسقف من فوق هنا.
هذا هو السقف الآن.
ولنرى.
هذا هو الجدار.
ولنقل أن هناك خيطًا آخر هنا.
متصل بالجدار.

Turkish: 
Size olan sorum, bu iki ipteki gerilim kuvveti kaç Newtondur?
Bu gerilim kuvvetlerine T1 ve T2 diyelim.
İlk problemdeki gibi, buradaki kırmızı nokta, durağandır.
Sol-sağ veya yukarı-aşağı yönlerinde hareket etmiyor.
Bundan yola çıkarak x ve y bileşenlerindeki net kuvvetlerin 0 olması gerektiğini biliyoruz.
Size olan ikinci sorum dengelen kuvvetin kaç ne olacağıdır.
Zaten tam buradaki noktadan aşağıya doğru bir kuvvet olduğunu biliyoruz.
Bu kuvvet de yine yerçekimi kuvvetidir.
Bütün bu sistemin ağırlığı kırmızı noktadan aşağı asılıdır.
İşimizi kolaylaştırmak için tellerin hiç ağırlığı olmadığını varsayalım.
Burada aşağıya doğru bir kuvvet olacağını biliyoruz, yerçekimi kuvveti ağırlığı aşağı çekiyor, değil mi?
Bu sistem teli tamamen aşağı doğru çekiyor.
Peki buradaki yukarıya doğru olan kuvvet ne olacak?
İplere ayrı arı bakalım.

Burmese: 
ဟုတ်ပြီ...အဲလိုဆိုရင် ဒီကြိုးနှစ်ချောင်းမှာ ရှိတဲ့တင်းအားက ဘယ်လိုဖြစ်မလဲ
ဒီဟာကို T1 နဲ့ T2 ဆိုပြီး နာမည်ပေးကြစို့
ပထမပုစ္ဆာလိုပဲ ဒီနေရာမှာ ရှိတဲ့အနီမှတ်က
ငြိမ်နေတယ်
သူ့မှာ ဘယ်ရော၊ ညာရော ရွေ့မနေဘူး
အပေါ်အောက်လည်း
ရွေ့မနေဘူး
x နဲ့ y ဝင်ရိုးမှာရှိတဲ့ အသားတင်အားစုစုပေါင်းက
0 ဖြစ်ရမယ်ဆိုတာ တို့တွေသိထားတယ်
နောက်မေးခွန်းတစ်ခုက
မျှနေတဲ့အားက ဘာဖြစ်မလဲ
ဒီအမှတ်နေရာမှာ အောက်ကို ညွှန်ပြတဲ့
ကမ္ဘာ့မြေဆွဲအား ရှိတယ်ဆိုတာကိုလည်း
သိထားတယ်
အလေးတုံးတစ်ခုလုံးရဲ့ အလေးချိန်ပေါ့
လွယ်အောင်လို့ ကြိုးတွေမှာ အလေးချိန်မရှိဘူးလို့ ယူဆထားကြစို့
ဒါကြောင့် ဒီနေရာမှာ အောက်ကိုညွှန်ပြတဲ့ အားရှိရလိမ့်မယ်
အဲဒါကို ကမ္ဘာ့မြေဆွဲအားလို့ ခေါ်တယ်မလား
အလေးတုံးတစ်ခုလုံးရယ်၊ ဝါယာကြိုးရဲ့ အလေးချိန်က
အောက်ကိုဆွဲထားတယ်
ဒါဆို ဒီနေရာမှာရှိတဲ့ အပေါ်ကို ညွှန်ပြတဲ့အားက ဘာဖြစ်မလဲ
ကောင်းပြီ...ဝါယာကြိုးတစ်ခုစီကို ကြည့်ကြစို့

Arabic: 
لذا فسؤالي لك، ما هو الشد في هذين
الخيطين، إذًا فلنطلق على هذا T1 و T2.
حسنًا مثل المسألة الأولى، هذه النقطة هنا،
هذه النقطة الحمراء، هي ثابتة.
إنها لا تتسارع لا من جهة اليسار، ولا من جهة اليمين.
كما أنها لا تتسارع لا بالاتجاه العلوي، ولا بالاتجاه السفلي.
 
لذا فنحن نعلم أن محصلة القوى في كلا البعدين x و y
يجب أن تكون 0.
وسؤالي الثاني لك هو،
ما الذي سيكون المعادل؟
لأننا نعلم بالفعل أنه في هذه النقطة هنا،
سيكون هناك قوة اتجاه لأسفل، والتي هي
قوة الجاذبية.
وزن هذا الشيء كله.
ولنبسط الأمر، يمكننا أن نفترض أن الحبال لا تزن أي شيء.
لذا فنحن نعلم أنه سيكون هناك قوة اتجاه لأسفل هنا،
هذه هي قوة الجاذبية، أليس كذلك؟
الوزن الكلي لهذا الوزن كله بالإضافة إلى
شد الحبل لأسفل.
ماذا ستكون قوة الاتجاه لأعلى هنا؟
لننظر إلى كل حبل.

Polish: 
Więc moje pytanie do Ciebie jest następujące: Jakie jest napięcie tych dwóch sznurków?
Nazwijmy je - T1 i T2
A więc podobnie jak w pierwszym przypadku ten punkt tutaj,
ten czerwony punkt, jest stabilny.
Nie jest przyspieszany w żadną,
ani prawą ani w lewą stronę
i nie jest przyspieszany ani w górę ani w dół.
Wiemy, że siła wypadkowa obu wymiarów
x i y musi być równa 0.
Moje drugie pytanie do Ciebie jest takie:
Co będzie przeciwważyć tę siłę?
Ponieważ wiemy, że na znajdujący się tu punkt
działa siła skierowana w dół,
która jest ponownie siłą grawitacji,
siłą działającą na tę wagę.
Dla uproszczenia możemy przyjąć, że te sznurki nie mają żadnej wagi.
Więc wiemy,że istnieje tu siła skierowana w dół,
jest to siła grawitacji, prawda?
Cały ciężar tego całego obiektu
czyli waga plus ten sznurek jest skierowana w dół.
Więc jaka będzie siła skierowana w górę w tym miejscu?
Spójrzmy więc na każdy ze sznurków.

English: 
So my question to you is, what
is the tension in these two
strings So let's call
this T1 and T2.
Well like the first problem,
this point right here, this
red point, is stationary.
It's not accelerating in
either the left/right
directions and it's not
accelerating in the up/down
directions.
So we know that the net forces
in both the x and y
dimensions must be 0.
My second question to
you is, what is
going to be the offset?
Because we know already that
at this point right here,
there's going to be a downward
force, which is the force of
gravity again.
The weight of this
whole thing.
We can assume that the wires
have no weight for simplicity.
So we know that there's going
to be a downward force here,
this is the force of
gravity, right?
The whole weight of this entire
object of weight plus
wire is pulling down.
So what is going to be the
upward force here?
Well let's look at each
of the wires.

Korean: 
이제 제가 드릴 질문은, 이 두 줄 내의 장력은 
무엇이냐는 겁니다
이 줄은 T1, 이 줄은 T2라고 합시다
첫번째 예와 같이, 이 빨간 점은
움직이지 않습니다
왼쪽이나 오른쪽으로 가속하지도 않고
위나 아래로도 가속하고 있지 않습니다
우린 x와 y차원 양 쪽에서
알짜힘이 0이 되어야만 한다는 것을 알고 있습니다
저의 두번째 질문은, 무엇이 상쇄하는 힘을
가질 거냐는 겁니다
왜냐면 우린 이미 알거든요, 이 점에는
아랫방향의 힘이 작용한다는 걸
그것은 중력이고요
이것들 전체의 무게죠
편의를 위해 이 줄들은 무게가 없다고 치죠
결국 우리는 아래로 가는 힘이 있다는 걸 알죠
이건 중력입니다, 그렇죠?
이 분동 더하기 줄 전체의 무게가
당겨지고 있습니다
이곳에서 위를 향하는 힘은 무엇이 될까요?
각각의 줄을 한번 봅시다

Bulgarian: 
Въпросът ми е каква е
силата на опън в тези две нишки.
Нека наречем тези Т1 и Т2.
Както първата задача,
тази точка тук,
тази червена точка,
е неподвижна.
Не ускорява наляво или надясно
и не ускорява нагоре или надолу.
Тоест знаем, че сумарните сили
в измеренията х и у
трябва да са 0.
Вторият ми въпрос е
кое ще е
неутрализаторът?
Понеже вече знаем,
че в тази точка тук
ще има сила надолу,
която отново е
силата на гравитацията.
Тежестта на
цялото това нещо.
За по-лесно можем да приемем,
че тези нишки нямат тегло.
Знаем, че тук ще има
сила надолу,
това е
силата на гравитацията.
Цялото тегло
на целия този обект плюс нишката
дърпа надолу.
Каква ще е
силата нагоре тук?
Нека разгледаме
всяка нишка.

iw: 
השאלה היא, מהי המתיחות בשני החבלים האלה?
נקרא לזה T1 ולזה T2.
בדוגמא הראשונה, הנקודה פה,
הנקודה האדומה נמצאת במנוחה.
היא אינה מאיצה, לא בכוון ימינה/שמאלה
וגם לא בכוון מעלה/מטה. לא מאיצה
באף כוון.
אם כך, אנו יודעים ששקול הכוחות בשני
הצירים x ו- y
חייב להתאפס.
השאלה השנייה היא
מה יהיה הכוח המאזן?
אנו יודעים שבנקודה הזאת
פועל כוח כלפי מטה, שהוא
כוח הכובד.
המשקל של המשקולת.
אנו מניחים שהחבלים הם חסרי משקל,
כדי לפשט את הבעיה.
אז, אנו יודעים שישנו כוח כלפי מטה,
כוח הכובד.
כל המשקל של המשקולת ועוד החבל,
מושך כלפי מטה.
מה יהיה הכוח כלפי מעלה?
בואו נסתכל על כל אחד מהחבלים בנפרד.

Thai: 
คำถามให้คุณคือว่า แรงตึงเชือกใน
เชือกสองเส้นนี้ เรียกว่า T1 กับ T2 เป็นเท่าใด
เช่นเดียวกับปัญหาแรก จุดนี่ตรงนี้
จุดสีแดงนี้อยู่กับที่
มันไม่ได้เร่งไปทางซ้ายขวา
และมันไม่ได้เร่งในทิศทางขึ้นลง
 
เราจึงรู้ว่าแรงลัพธ์ทั้งในทิศ x และ y
ต้องเท่ากับ 0
คำถามที่สองให้คุณคือว่า
แรงหักล้างนั้นเป็นเท่าใด?
เพราะเรารู้แล้วว่า ณ จุดนี้
จะมีแรงทิศลง ซึ่งเป็นแรง
โน้มถ่วงเหมือนเดิม
น้ำหนักของก้อนทั้งหมดนี้
เราสมมุติได้ว่าเชือกไม่มีน้ำหนักเพื่อให้ง่าย
เรารู้ว่าจะมีแรงดึงลงตรงนี้
นี่คือแรงโน้มถ่วง จริงไหม?
น้ำหนักทั้งหมดของวัตถุนี่ตรงนี้ บวก
เชือกดึงลง
แล้วแรงขึ้นตรงนี้คืออะไร?
ลองดูเชือกแต่ละเส้นกัน

Estonian: 
Minu küsimus teile on: mis on pinge neis kummaski nöörid?
Nimetame neid T1 ja T2.
Nagu esimeski ülesandes, see punkt siin on paigalseisev.
Nagu esimeski ülesandes, see punkt siin on paigalseisev.
See ei kiirenda kummalegi kusagile.
See ei kiirenda kummalegi kusagile.
See ei kiirenda kummalegi kusagile.
Meil on teada, et resultantjõud nii x-s kui ka y-s on 0.
Meil on teada, et resultantjõud nii x-s kui ka y-s on 0.
Minu teine küsimus teile on: mis kompenseerib selle jõu.
Minu teine küsimus teile on: mis kompenseerib selle jõu.
Me juba teame, et selles punktis siin on allapoole kiskuv gravitatsioonijõud.
Me juba teame, et selles punktis siin on allapoole kiskuv gravitatsioonijõud.
Me juba teame, et selles punktis siin on allapoole kiskuv gravitatsioonijõud.
Selleks jõuks on kogu selle mass.
Lihtsuse mõttes võime oletada, et köitel endal kaalu pole.
Niisiis, me teame, et siin on allapoole kiskuv gravitatsioonijõud.
Niisiis, me teame, et siin on allapoole kiskuv gravitatsioonijõud.
Kogu selle objekti kaal pluss köis tõmbavad seda alla.
Kogu selle objekti kaal pluss köis tõmbavad seda alla.
Kuid mis on siis ülespoole tõmbav jõud?
Vaatleme igat köit.

Korean: 
두번째 줄, T2는... 뭐, W(wire)2라고 불러도 되겠네요
두번째 줄은 왼쪽으로만 당기고 있습니다
y를 구성 하지 않습니다
분동을 위로 들어올리지 않습니다
그냥 왼쪽으로 당기는 거죠
그러므로 위로 당기는 모든 것, 그 모든 것은
이 첫번째 줄, T1에서 발생할 겁니다
T1의 y요소가 뭔지 아므로-
여기 이 벡터가,
다른 색으로 해보겠습니다
왜냐면 전 제가 이런 도표들을 그리기 시작하면
헷갈리기 시작한다는 걸 알거든요
선 도구를 써보도록 하죠
이게 있죠
더 두꺼운 선을 만들게요
여기 T1이라는 벡터가 있습니다
그리고 우리는 그게 뭔지를 알아내야 하죠
그러면 나머지 벡터가 있죠, 이것의 y요소인
여기쯤에 그려보죠

iw: 
החבל השני, T2,
החבל השני רק מושך שמאלה.
אין לו רכיב בכוון ציר y.
הוא אינו מושך כלפי מעלה,
הוא רק מושך שמאלה.
על כן, כל המשיכה כלפי מעלה נובעת
מהחבל הראשון, T1.
אנו יודעים שרכיב ה- y של T1,
נקרא לוקטור הזה
- בואו נצייר אותו בצבע אחר.
כשמציירים תרשימים כאלה, זה יכול
לבלבל אותנו.
אשתמש בכלי לציור קווים.
יש לנו את זה
נצייר אותו יותר עבה,
יש לנו את הוקטור הזה, שהוא T1,
ועלינו לחשב מה ערכו.
יש לנו את הוקטור המהווה את רכיב
ה- y שלו, נצייר אותו כאן.

Polish: 
Ten drugi sznurek, T2, albo możemy nazwać go w2, tak sądzę.
Ten drugi sznurek ciągnięty jest w lewo.
Nie ma wartości y,
nie jest ani trochę unoszony w górę.
Więc jest ciągnięty tylko w lewą stronę.
Tak więc unoszenie się tego obiektu
zależy wyłącznie od pierwszego sznurka, T1.
Znamy wartość y dla sznurka T1,
więc - możemy powiedzieć, że to jest ten wektor tutaj.
Narysuje go innym kolorem,
ponieważ wiem,że ten schemat
staje się mało czytelny.
Pozwolę sobie użyć narzędzia do rysowania linii.
Więc mamy linię.
Trochę ją pogrubię.
Więc mamy tutaj wektor odpowiadający T1.
Pamiętajmy do czego się odnosi.
Dalej mamy kolejny wektor będący wartością y
i narysuję go w tym miejscu.

Estonian: 
Teine köis T2, võime seda ka w2 kutsuda ma arvan,
See köis tõmbab vasakule poole.
Sellel ei ole y-komponente.
See ei tõsta midagi üles.
Niisiis see tõmbab lihtsalt vasakule.
Järelikult kogu tõstmine tuleb sellest köiest T1.
Järelikult kogu tõstmine tuleb sellest köiest T1.
Me teame, et meil on T1 juures y-komponent, ütleme, et see on vektor.
Me teame, et meil on T1 juures y-komponent, ütleme, et see on vektor.
Kasutan selle esile toomiseks teist värvi.
Ma tean, et taolisi diagramme joonistades võib sama värv teid segadusse ajada.
Ma tean, et taolisi diagramme joonistades võib sama värv teid segadusse ajada.
Ma tean, et taolisi diagramme joonistades võib sama värv teid segadusse ajada.
Kasutan selleks joone tööriista.
Mul on siis see.
Teen veidi laiema joone.
Meil on siis see vektor siin, milleks on T1.
Meil on siis see vektor siin, milleks on T1.
Ja meil on vaja teada see siin.
Lisaks on meil veel vektor, mis on selle y-komponent ja mille ma joonistan siia.
Lisaks on meil veel vektor, mis on selle y-komponent ja mille ma joonistan siia.
Lisaks on meil veel vektor, mis on selle y-komponent ja mille ma joonistan siia.

Thai: 
เชือกเส้นที่สอง T2 หรือเราเรียกว่า W2 ก็ได้
เชือกเส้นที่สองจะดึงไปทางซ้าย
มันไม่มีองค์ประกอบ y
มันไม่ได้ยกวัตถุขึ้น
มันแค่ดึงไปทางซ้าย
แรงยกขึ้น ทั้งหมดนั้นเกิดขึ้น
จากเส้นเชือก T1
เราจึงรู้ว่าองค์ประกอบของ T1 ลอง
เรียก -- ถ้าเราเรียกว่าเวกเตอร์ตรงนี้
ขอผมใช้อีกสีนะ
เพราะผมรู้ เวลาผมวาดแผนภาพเหล่านี้ มันจะเริ่ม
สับสน
 
ขอผมใช้เครื่องมือเส้นตรงนะ
ผมมีอันนี้
ขอผมลากเส้นหนาขึ้นนะ
เรามีเวกเตอร์นี่ตรงนี้ ซึ่งก็คือ T1
 
และเราต้องหาว่ามันคืออะไร
แล้วเรามีเวกเตอร์อีกตัว ซึ่งก็คือ
องค์ประกอบ y และผมจะวาดมันแบบนี้
 

English: 
This second wire, T2, or we
could call it w2, I guess.
The second wire is just
pulling to the left.
It has no y components.
It's not lifting up at all.
So it's just pulling
to the left.
So all of the upward lifting,
all of that's going to occur
from this first wire, from T1.
So we know that the y component
of T1, so let's
call-- so if we say that
this vector here.
Let me do it in a
different color.
Because I know when I draw these
diagrams it starts to
get confusing.
Let me actually use
the line tool.
So I have this.
Let me make a thicker line.
So we have this vector
here, which is T1.
And we would need to figure
out what that is.
And then we have the other
vector, which is its y
component, and I'll draw
that like here.

Turkish: 
İkinci tel ağırlığı sadece sola çekiyor.
Dolayısıyla Y bileşeni yok.
Ağırlığı da yukarı kaldırmıyor.
Sadece sola çekiyor.
Yani yukarı çekişin tamamıi T1 tarafından sağlanıyor.
Yani T1'in y bileşenini, kısaca bir vektör olarak adlandıralım.
Farklı bir renkle yapalım.
Yani burada T1 vektorumuz var.
Bunun ne olduğunu çözmemiz gerekecek.
Ve de bu vektorun y bileşeni de var.

Arabic: 
هذا الحبل الثاني، T2، أو يمكننا أن نطلق عليه W2.
الحبل الثاني يشد نحو اليسار.
ليس لديه أي مركبة y.
إنه لا يرفع لأعلى على الإطلاق.
هو يشد نحو اليسار فحسب.
وكل الرفع لأعلى، كل هذا سيحدث
من الحبل الأول، من T1.
لذا فنحن نعلم أن المركبة y للحبل T1،
إن قلنا أن المتجه هنا.
دعوني أرسمه بلون مختلف.
لأني أعلم أنه ما إن أبدأ برسم هذه المخططات
حتى يصبح الأمر محيرًا.
 
دعوني أستخدم أداة الخطوط.
إذًا لدي هذا.
دعوني أرسم خطًا أكثر سمكًا.
إذًا لدينا هذا المتجه هنا، والذي هو T1.
حسنًا.
ونود أن نعلم ما هذا.
ولدينا المتجه الآخر، والذي هو المركبة y
وسأرسم ذاك هنا.
 

Burmese: 
ဒီဒုတိယဝါယာကို ဘယ်ဘက်ကို ဆွဲထားတယ်
ဒီဒုတိယဝါယာဖြစ်တဲ့ T2 ဒါမှမဟုတ် w2 လို့ပဲခေါ်ခေါ်
သူ့မှာ y ဝင်ရိုးအပိုင်း မရှိဘူး
ဒါကြောင့်မို့လို့ အပေါ်ကို မ,မထားဘဲ
ဘယ်ဘက်ကိုပဲ ဆွဲထားတယ်
အဲဒီတော့ အပေါ်ကို မထားတဲ့ အားအကုန်လုံးက ဒီပထမဝါယာဖြစ်တဲ့
T1 ကြောင့်ပဲ ဖြစ်လိမ့်မယ်
T1 ရဲ့ y ဝင်ရိုးအပိုင်းကို ... ဆိုကြပါစို့
ဒီမှာ vector တစ်ခုရှိတယ်
နောက်အရောင်တစ်ခု သုံးကြည့်မယ်
ဒီပုံတွေဆွဲရင် ရှုပ်ယှက်ခက်သွားမယ်ဆိုတာ
သိနေတယ်
လိုင်းကို သုံးကြည့်မယ်
အဲဒီတော့ ဒီလိုရပြီ
လိုင်းထူထူတစ်ခု ထပ်ဆွဲမယ်
ဒီမှာ T1 လို့ခေါ်တဲ့ vector တစ်ခုရပြီ
အဲဒါက ဘာကိုဆိုလိုလဲဆိုတာ ကြည့်ကြရအောင်
နောက်ပြီး သူ့မှာ y ဝင်ရိုးအပိုင်း vector နောက်တစ်ခုလည်း ရှိသေးတယ်
ဒီနေရာမှာ ဆွဲမယ်

Bulgarian: 
Втората нишка, Т2,
или можем да я наречем w2.
Втората нишка
просто дърпа наляво.
Няма у компоненти.
Тоест тя изобщо
не вдига нагоре.
Тя просто дърпа наляво.
Дърпането нагоре ще дойде
от тази първа нишка, от Т1.
Знаем, че у компонентата
на Т1 –
ако кажем, 
че този вектор тук...
Нека го направя
в различен цвят,
понеже знам, че когато
начертая тези диаграми,
те започват
да стават объркващи.
Нека използвам линийката.
Имам това...
Нека направя по-дебела линия.
Имаме този вектор тук,
който е Т1.
И трябва да намерим колко е това.
А после имаме другия вектор,
който е неговата у компонента,
и ще начертая
това ето така тук.

Thai: 
นี่คือองค์ประกอบ y ของมัน
 
เราเรียกอันนี้ว่า T1 ห้อย y ได้
แล้วแน่นอน มันมีองค์ประกอบ x ด้วย และผมจะ
ทำด้วย -- ลองดู
ผมจะใช้สีแดง
เหมือนเดิม อันนี้แบ่งแรงเป็น
เวกเตอร์องค์ประกอบแบบนี้ -- 
เวกเตอร์แรงเป็นองค์ประกอบ x กับ
y อย่างที่เราทำมาในปัญหาหลายข้อก่อน
และนี่ก็แค่ปัญหาตรีโกณมิติ จริงไหม?
 
ตอนนี้เราก็เห็นภาพได้ว่า นี่คือ T
ห้อย 1 x และนี่คือ T ห้อย 1 ห้อย y
โอ้ ผมลืมบอกสมบัติสำคัญของ
ปัญหานี้ ที่คุณต้องรู้ก่อนแก้
ว่ามุมที่เชือกเส้นแรกทำกับ
เพดานนั้นเท่ากับ 30 องศา
ถ้านั่นคือ 30 องศา เราก็รู้ว่าเส้นนี้

Bulgarian: 
Това е
у компонентата.
Ще наречем това
Т1 с индекс у.
И после, разбира се,
има и х компонента
и ще направя това в –
да видим.
Ще направя това в червено.
Отново, тук просто
разделяме силата си
на нейните съставни вектори –
една векторна сила
на нейните компоненти х и у,
както правихме в последните няколко задачи.
И това бяха просто
тригонометрични задачи.
Сега можем визуално да видим,
че това е Т1 с индекс х,
а това е Т1 с индекс у.
О, и забравих да ти дам
едно важно свойство на тази задача,
което трябва да знаеш,
преди да я решиш.
То е, че ъгълът,
който тази първа жица образува в тавана,
той е 30 градуса.
Ако това е 30 градуса,
също знаем,

iw: 
זה הרכיב על ציר y.
נקרא לו T1 עם סימן תחתי y.
ויש לו לנו, כמובן, גם את רכיב ה- x.
בואו נראה,
נצייר אותו באדום.
פעם נוספת, זאת הפרדה של כוח לרכיבים
שלו - יש לנו וקטור המופרד לרכיב x
ולרכיב y שלו, כפי שעשינו בבעיות האחרונות.
אלו עניינים טריגונומטריים.
אנו יכולים לראות שזה הרכיב T1 עם סימן
תחתי x, וזה T1 עם סימן תחתי y.
סליחה, שכחתי לציין דבר חשוב
הנחוץ לנו לפתרון הבעיה.
הנתון הוא שהזווית בין החבל לבין התיקרה,
היא 30 מעלות.
אם זאת זווית של 30 מעלות, אנו יודעים שהקו

Korean: 
이것이 y요소입니다
이것은 T1(서브)y이라고 할 수 있습니다.
그리고 당연히 x요소도 있습니다
그것의 색깔은- 봅시다
빨간색으로 하죠
다시 한번 말씀드리지만, 이것은 단지 한 힘을
백터 요소로- 백터 힘을 x와 y요소로
나누는 것입니다, 최근 푼 문제들처럼요
그리고 이것들은 삼각법 문제일 뿐이죠, 그렇죠?
우리는 이제 시각적으로 저것이 T(서브)1x이고
이것은 T(서브)1y 인것을 알수 있습니다
아, 그리고 여러분께 이 문제를 풀기 전에
알아야 할 중요한 부분을 말씀드리는 걸 깜빡했군요
첫번째 줄이 천장과 이루는 각은
30도라는 것입니다
저것이 30도라면, 우리는 이 부분이

Estonian: 
See on tema y-komponent.
See on tema y-komponent.
Võime seda T1-e kutsuda y-i peitekujutiseks.
Siis on sellel ka x-komponent.
Siis on sellel ka x-komponent.
Joonistan selle punase värviga.
Veel üks kord, see vaid muudab jõu oma vektoritesse.
Vektoritesse x ja y, nagu me mitmes viimases ülesanded oleme teinud.
Vektoritesse x ja y, nagu me mitmes viimases ülesanded oleme teinud.
Need on vaid trigonomeetrilised ülesanded.
Need on vaid trigonomeetrilised ülesanded.
Nüüd näeme me, et see on T kujutis 1 x ja see on T kujutis 1x.
Nüüd näeme me, et see on T kujutis 1 x ja see on T kujutis 1x.
Oh, ma unustasin teile öelda ühe tähtsa selle ülesande omaduse, mida peate teadma selle lahendamiseks.
Oh, ma unustasin teile öelda ühe tähtsa selle ülesande omaduse, mida peate teadma selle lahendamiseks.
See nurk lae ja esimese nööri vahel on 30 kraadi.
See nurk lae ja esimese nööri vahel on 30 kraadi.
Kui see on 30 kraadi, siis me teame ka seda, et too on selle paralleelne sirge.

Turkish: 
Bu onun y bileşeni.
Buna T1(y) diyeceğiz.
Ve tabiki, bu vektörün x bileşeni de var.
Açıklığa kavuşturmak için söyleyeyim, burada sadece bir kuvveti daha önceki sorularımızda da yaptığımız gibi
X ve Y komponentlerine ayırıyoruz.
Bunlar sadece basit trigonometrik problemler.
Şimdi, bu bileşenlerin T1(x) ve T1(y) olduklarını rahatlıkla görebiliriz.
..
Size bu soruyu çözmeden önce bilmeniz gereken önemli bir bilgi daha vermeliyim.
İlk telin tavanla yaptığı açı 30 derece.

Arabic: 
هذا هو المركبة y.
 
يمكننا أن نطلق على هذه المركبة y ل T1.
وبعد هذا لديه مركبة x أيضًا،
وسأرسم هذا، لنرى.
سأرسم هذا باللون الأحمر.
ومرة أخرى، هذا هو تحليل قوة
لمركبات متجهاتها، فكما لدينا متجه قوة مقسم إلى المركبة x
والمركبة y كما فعلنا في المسائل الأخيرة
وهذه هي مجرد مسائل بعلم المثلثات، أليس كذلك؟
وهنا لدينا،
يمكننا الآن بالفعل أن نرى بشكل مرئي أن هذا
هي المركبة T1 x، وهذه هي المركبة T1 y.
لقد نسيت أن أعطيكم خاصية مهمة لهذه المسألة
والتي كنتم بحاجة لمعرفتها قبل حلها.
أن الزاوية التي يكونها الحبل الأول مع
السقف، هي 30 درجة.
لذا إن كانت تلك 30 درجة، فنحن نعلم أيضًا

Burmese: 
ဒါက y ဝင်ရိုးအပိုင်း
T1y လို့ ခေါ်ကြစို့
နောက်ပြီး သူ့မှာ x ဝင်ရိုးအပိုင်းလည်း ရှိတယ်
ကဲ..ကြည့်ကြစို့
အနီရောင်နဲ့ဆွဲမယ်
ထပ်ပြောရရင် အရင်ပုစ္ဆာတွေအတိုင်းပဲ
အား vector အပိုင်းတွေကို x နဲ့ y ဝင်ရိုးအပိုင်းအဖြစ်
ခွဲလိုက်တာပဲ။ ဒါဆိုရင်
တြီဂိုပုစ္ဆာလိုပဲပေါ့၊ ဟုတ်တယ်မလား။
အခုဆိုရင် T1x နဲ့ T1y ကို
ပိုမြင်သာသွားပြီ
အိုး...ဒီပုစ္ဆာကို မတွက်မီ အရေးကြီးတာတစ်ခုကို
ထည့်ဖို့မေ့သွားတယ်
မျက်နှာကျက်နဲ့ ပထမဝါယာကြိုးကြားမှာရှိတဲ့
ထောင့်ပမာဏက 30 ဒီဂရီရှိတယ်
ဟုတ်ပြီ...သူက 30 ဒီဂရီဆိုရင်

English: 
This is its y component.
We could call this T1 sub y.
And then of course, it has an
x component too, and I'll do
that in-- let's see.
I'll do that in red.
Once again, this is just
breaking up a force into its
component vectors like we've--
a vector force into its x and
y components like we've been
doing in the last several
problems. And these are just
trigonometry problems, right?
We could actually now, visually
see that this is T
sub 1 x and this is
T sub 1 sub y.
Oh, and I forgot to give you an
important property of this
problem that you needed to
know before solving it.
Is that the angle that the
first wire forms with the
ceiling, this is 30 degrees.
So if that is 30 degrees, we
also know that this is a

Polish: 
To jest wartość y.
Nazwijmy go T1 z indeksem y
Oczywiście ma on również wartość x.
Narysuję to ... zobaczmy....
Zrobię to na czerwono.
Po raz kolejny, jest to tylko rozbicie tej siły na jej składowe wektory
Mamy wektory x i y tej siły,
co wyjaśnialiśmy do tej pory.
Problem ten opiera się na trygonometrii, prawda?
Możemy teraz zobaczyć,
to jest T z indeksem x, a to T z indeksem y.
Zapomniałem przedstawić Wam jednej ważnej własności,
którą powinniście znać wcześniej.
A mianowicie, pierwszy sznurek (T1)
tworzy z sufitem kąt 30 stopni.
Więc jeżeli jest to 30 stopni, wiadomo również,

Estonian: 
Kui see on 30 kraadi, siis me teame ka seda, et too on selle paralleelne sirge.
Järelikult kui see nurk on 30 kraadi, siis on ka teine 30 kraadi.
Järelikult kui see nurk on 30 kraadi, siis on ka teine 30 kraadi.
See nurk siin on samuti 30 kraadi.
See tuleneb paralleelsetest sirgetest ja sisenurkadest.
See tuleneb paralleelsetest sirgetest ja sisenurkadest.
Seda oleks võinud ka teist pidi teha.
Me oleks võinud öelda, et see nurk on 30 kraadi ja teine on 60 kraadi.
Me oleks võinud öelda, et see nurk on 30 kraadi ja teine on 60 kraadi.
See on parem nurk, niisiis on ka see 30 kraadi.
Kuid see on vaid geomeetria kordamine.
Kuid see on vaid geomeetria kordamine.
Igal juhul, me teame, et see nurk on 30 kraadi.
Mis on siis selle y-komponent?
Mõtleme.
Mis hõlmab hüpotenuusi ja vastaskülge?
Kirjutan üles soh cah toa, sest see on lihtsalt trigonomeetria.
Kirjutan üles soh cah toa, sest see on lihtsalt trigonomeetria.
Kirjutasin selle vere punasega.
Mis siis hõlmab hüpotenuusi ja vastaskülge?
Vastaskülg jagatud hüpotenuusiga.
Me teame, et siinus 30 kraadi võrdub T1y jagatud pinge nööris.

Bulgarian: 
че това е успоредна права на тази.
Ако това е 30 градуса,
това също ще е 30 градуса.
Този ъгъл тук
също ще е 30 градуса.
И това е от –
знаем за успоредните прави
и вътрешно кръстни ъгли.
Можехме да го направим
и по другия начин.
Можехме да кажем,
че ако този ъгъл е 30 градуса,
този ъгъл е 60 градуса.
Това е прав ъгъл,
тоест това също е 30.
Но това е преговор
от геометрията,
вече го знаеш.
Но както и да е, знаем,
че този ъгъл е 30 градуса.
Тоест каква е
неговата у компонента?
у компонентата, да видим.
Какво включва хипотенузата
и срещулежащата страна?
Нека си припомним основните 
тригонометрични тъждества.
Синус, косинус, тангенс в червено.
Какво включва
срещулежащата страна и хипотенузата?
Срещулежа страна
върху хипотенуза.
Знаем, че синусът –
нека премина към

Arabic: 
أن هذا خط موازٍ لهذا.
لذا إن كانت هذه 30 درجة، فهذه أيضًا
ستكون 30 درجة.
لذا ستكون هذه الزاوية هنا 30 درجة أيضًا.
وهذا كما نعلم حول الخطوط المتوازية
والزوايا المتبادلة داخليًا.
كان بإمكاننا أن نحسبها بالطريقة الأخرى.
كان بإمكاننا القول أنه إذا كانت هذه الزاوية 30 درجة،
فإن هذه الزاوية 60 درجة.
وهذه زاوية مستقيمة، لذا فهذه أيضًا 30.
ولكن هذا فقط مراجعة للهندسة
التي تعرفها بالفعل.
ولكن نحن نعلم أن هذه الزاوية 60 درجة،
لذا ما هي المركبة y ؟
المركبة y.
هي ما تشمل وتر المثلث، والمقابل.
دعوني أكتب soh cah toa (الجيب يساوي المقابل مقسومًا على الوتر، جيب التمام يساوي المجاور مقسومًا على الوتر،الظل يساوي المقابل مقسومًا لى المجاور) بالأعلى، لأن هذا حقًا
مجرد حساب مثلثات.
soh cah toa (الجيب يساوي المقابل مقسومًا على الوتر، جيب التمام يساوي المجاور مقسومًا على الوتر،الظل يساوي المقابل مقسومًا على المجاور)  بلون أحمر الدم
إذًا ماذا يشمل المقابل والوتر؟
المقابل على الوتر.
نحن نعلم أن جيب 30 درجة

Turkish: 
Tavan ve T2'nin paralel bir olduğunu da bildiğimize göre, burası 30 dereceyse, burası da 30 derece olacaktır.
Yani tam buradaki açı 30 derece olacak.
Bu da doğrular ve değişken iç açılar hakkında öğrendiklerimizden geliyor.
Diğer türlü de yapabilirdik.
Eğer bu açı 30 derece ise, bu açının 60 derece olduğunu söyleyebilirdik.
Bu bir dik açı, yani bu da aynı zamanda 30 derece.
Ama bu sadece geometri konularının bir tekrarı.
Herneyse, bu açının 30 derece olduğunu biliyoruz, peki y bileşeni nedir?
Y bileşeni... bir bakalım.
Hipotenüsü ve karşı kenarı hangi trigonometrik fonksiyon içeriyor?
Hadi üste "soh cah toa" (trigonometrik kuralların ingilizce kısaltması) yazayım çünkü bu sadece trigonometri.
Peki karşı kenarı ve hipotenüsü ne içeriyor?
Yani karşı bölü hipotenüs.
Bu bilgilere göre sinüs 30'un T1(y)/T1 e eşit olduğunu çıkarabiliriz.

Thai: 
ขนานกับเส้นนี้
ถ้านี่คือ 30 องศา นี่ก็คือ
30 องศาด้วย
มุมนี่ตรงนี้จะเท่ากับ 30 องศาเช่นกัน
และนั่นมาจาก -- คุณรู้ เรารู้เรื่องเส้นขนาน
กับมุมแย้งภายใน
เราทำอีกแบบก็ได้
เราบอกได้ว่าถ้ามุมนี้คือ 30 องศา
มุมนี้คือ 60 องศา
นี่คือมุมฉาก นี่ก็คือ 30 ด้วย
แต่นั่นเป็นเพียงการทบทวนเรขาคณิต
ที่คุณรู้อยู่แล้ว
แต่ช่างเถอะ เรารู้ว่ามุมนี้คือ 30 องศา แล้ว
องค์ประกอบ y คืออะไร?
องค์ประกอบ y ลองดู
อะไรเกี่ยวข้องกับด้านตรงข้ามมุมฉาก
และด้านตรงข้าม?
ขอผมเขียน SOH-CAH-TOA ด้านบน 
เพราะนี่ก็แค่
ตรีโกณมิติ
SOH-CAH-TOA ด้วยสีแดง
อะไรเกี่ยวข้องกับด้านตรงข้าม
และด้านตรงข้ามมุมฉาก?
ด้านตรงข้ามส่วนด้านตรงข้ามมุมฉาก
เรารู้ว่าไซน์ -- ขอผมเปลี่ยนเป็นไซน์ของ 30 องศา

Polish: 
że ta linia jest równoległa do tej.
Więc jeśli to jest 30 stopni,
to wiadomo również, że tu też mamy kąt 30 stopni.
Ten kąt tutaj ma także 30 stopni.
Pamiętacie na pewno o liniach równoległych
i odpowiadających sobie kątach.
Moglibyśmy zrobić to w inny sposób.
Moglibyśmy powiedzieć, że jeśli ten kąt ma 30 stopni
to ten kąt ma 60.
To jest kąt prosty dlatego ten ma również 30 stopni.
Ale to jest tylko powtórka z geometrii
co już przecież wiecie.
Ale mniejsza, wiemy, że ten kąt ma 30 stopni, więc
co to jest składowa y?
Więc, składowa y... zobaczmy...
Co można wywnioskować na podstawie przeciwprostokątnej i przyprostokątnej?
Pozwolę sobie napisać sinus, cosinus i tangens,
bo tu naprawdę chodzi tylko o trygonometrię.
Więc sinus, cosinus i tangens w kolorze czerwonym.
Więc co można wywnioskować na podstawie przyprostokątnej i przeciwprostokątnej?
sinus kąta to stosunek przyprostokątnej przeciwległej do kąta i przeciwprostokątnej
Więc znamy sinus- pozwól, że zapisze wzór na sinus 30 stopni.

Korean: 
평행선이라는 것도 알고 있죠
따라서 이게 30도라면
이 각 또한 30도일 것입니다
자, 이 각도 30도입니다
이 사실은- 알잖아요, 여러분은 평행선과
엇각에 대해서 알고 있으니까요
다른 방법으로 할 수도 있었겠죠
이렇게 말했겠죠, 이 각이 30도라면
이 각은 60도일 것이고
이것은 직각이므로 저 각도 30도가 됩니다
이건 단지 여러분이 아는 기하학의
복습일 뿐입니다
어쨌든, 우린 이 각이 30도라는 걸 알아냈어요, 그렇다면
이것의 y요소는 무엇일까요?
y요소는, 봅시다
무엇이 빗변과 반대쪽을 포함하고 있을까요?
여기 위에 soh cah toa(삼각법 기억 방법)을 적을게요
이건 사실 그냥 삼각법이니까요
새빨간 색으로 적을게요
그럼 무엇이 반대쪽(o)과 빗변(h)을 포함하고 있을까요?
soh, 반대쪽(o) 위의 빗변(h)
우린 30도 사인이

Burmese: 
ဒီလိုင်းက သူနဲ့အပြိုင်ဖြစ်တဲ့အတွက်
သူက 30 ဒီဂရီဖြစ်ရင်
သူကလည်း 30 ဒီဂရီဖြစ်မယ်
ဒါဆိုရင် ဒီနေရာမှာရှိတဲ့ ထောင့်ကလည်း 30 ဒီဂရီဖြစ်မယ်
မျဉ်းပြိုင်တွေနဲ့ အတွင်းပိုင်းဝိသမသတ်ထောင့်တွေအကြောင်း
မင်းသိပြီးဖြစ်တဲ့အတိုင်းပဲ
တစ်ခြားတစ်နည်းနဲ့လည်း တွက်ကြည့်နိုင်တယ်
အကယ်၍ ဒီထောင့်က 30 ဒီဂရီရှိတယ်ဆိုရင်
ဒီထောင့်က 60 ဒီဂရီဖြစ်လိမ့်မယ်
ဒါကထောင့်မှန်ဖြစ်တဲ့အတွက် ဒါကလည်း 30 ဒီဂရီရှိလိမ့်မယ်
မင်းသိပြီးသားဖြစ်တဲ့ ဂျီသြမေတြီကို
ပြန်နွှေးပေးတာ
ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ဒီထောင့်က 30 ဒီဂရီရှိရင်
သူ့ရဲ့ y ဝင်ရိုးအပိုင်းက ဘာဖြစ်မလဲ
ကောင်းပြီ...y ဝင်ရိုးအပိုင်းကို ကြည့်ကြရအောင်
ထောင့်မှန်ခံအနားနဲ့ မျက်နှာချင်းဆိုင်အနားက ဘယ်မှာပါနေတာလဲ
soh cah toa ကို ဒီထိပ်နားမှာ ရေးကြည့်ရအောင်
ဒါက တြီဂိုသဘောသက်သက်ပါပဲ
soh cah toa ကို အနီတောက်တောက်နဲ့ ရေးကြည့်မယ်
ဒီလိုဆို မျက်နှာချင်းဆိုင်အနားနဲ့ ထောင့်မှန်ခံအနားပါတာက?
မျက်နှာချင်းဆိုင်ကို ထောင့်မှန်ခံနဲ့စားရင်
sine ပေါ့ ဒီလိုပြောင်းကြည့်ရအောင် 30 ဒီဂရီ sine အချိုးက

iw: 
הזה מקביל לקו הזה.
על כן, אם זאת זווית של 30 מעלות,
זאת גם תהיה 30 מעלות.
הזווית הזאת היא 30 מעלות.
זה נובע ממה שאנו יודעים על קווים מקבילים
ועל זוויות מתחלפות.
אפשר היה להסתכל על זה אחרת:
יכולנו להגיד שאם זאת זווית של 30 מעלות,
אז זאת 60 מעלות,
ומכיוון שזאת זווית ישירה, זאת גם 30.
זאת רק חזרה על גיאומטריה,
אותה אתם מכירים.
בכל אופן, זאת זווית של 30 מעלות, אז
מהו רכיב ה- y?
נראה מהו רכיב ה- y.
במה קשור היתר והניצב שממול לזווית?
זה רק טריגונומטריה.
זה רק טריגונומטריה.
מה זה הניצב שממול לזווית חלקי היתר?
הניצב ממול חלקי היתר,
זהו סינוס הזווית - זהו סינוס של 30 מעלות

English: 
parallel line to this.
So if this is 30 degrees,
this is also
going to be 30 degrees.
So this angle right here is also
going to be 30 degrees.
And that's from our-- you know,
we know about parallel
lines and alternate
interior angles.
We could have done
it the other way.
We could have said that if this
angle is 30 degrees, this
angle is 60 degrees.
This is a right angle,
so this is also 30.
But that's just review
of geometry
that you already know.
But anyway, we know that this
angle is 30 degrees, so what's
its y component?
Well the y component,
let's see.
What involves the hypotenuse
and the opposite side?
Let me write soh cah toa at the
top because this is really
just trigonometry.
soh cah toa in blood red.
So what involves the opposite
and the hypotenuse?
So opposite over hypotenuse.
So that we know the sine-- let
me switch to the sine of 30

Bulgarian: 
синус от 30 градуса е равен на
Т1у върху силата на опън на нишката,
която отива в тази посока.
Ако търсим Т1у,
получаваме, че Т1 по синус от 30 градуса
е равно на Т1у.
И какво казахме,
точно преди
да се гмурнем в изчисленията?
Казахме, че вдигането на тази точка
е извършено от у компонентата на Т1.
Понеже Т2 не вдига
или не дърпа надолу,
дърпа само наляво.
Цялата компонента, която задържа
този обект нагоре,
не му позволява да падне,
е у компонентата на този вектор на силата на опън.
Това трябва да е равно на
силата на гравитацията, дърпаща надолу.
Това трябва да е равно на
силата на гравитацията.
Това трябва да е равно
на това или на тази точка.

Polish: 
Jest on równy T1 z indeksem y przez napięcie na sznurku
skierowane w tę stronę.
Więc jeśli pomnożymy całość przez T1 przekonamy się,
że T1y równa się T1 sinus 30 stopni.
Co zdążyliśmy sobie powiedzieć
zanim zaczęliśmy zagłębiać się w matematykę?
Powiedzieliśmy, że cały ciężar w tym punkcie
utrzymuje się dzięki składowej T1y.
Ponieważ T2 nie bierze udziału w ruchach pionowych,
ciągnie tylko ciężar do lewej.
Więc elementem który utrzymuje ten obiekt w górze
i zapobiega upadkowi
jest wyłącznie ten wektor napięcia z indeksem y.
Więc to powinno się równać sile grawitacji skierowanej w dół.
To powinno się równać sile grawitacji.
To powinno się równać temu, bądź temu punktowi.

Arabic: 
يساوي المركبة T1 y مقسومة على الشد في الحبل
الذي يذهب بهذا الاتجاه.
لذا إذا أردنا حساب المركبة T1 y، فإننا نحصل على الوتر T1 مضروبًا في جيب 30 درجة
يساوي المركبة T1 y.
ما الذي قلناه توًا قبل أن نبدأ
بالتعمق في الرياضيات؟
قلنا أن جميع الرفع بهذ النقطة يتم من خلال
المركبة y ل T1,
لأن T2 لا يقوم بأي رفع لأعلى أو لأسفل، إنه فقط
يشد نحو اليسار.
لذا فالمركبةالذي تحفظ الغرض بالأعلى،
ويمنع سقوطها هي المركبة y
لقوة الشد بهذا المتجه.
لذا يتوجب أن يساوي هذا قوة الجاذبية الجاذبة لأسفل.
يجب أن يتساوى هذا مع قوة الجاذبية.
يجب أن يساوي هذا، أو هذه النقطة.

Estonian: 
Me teame, et siinus 30 kraadi võrdub T1y jagatud pinge nööris.
Me teame, et siinus 30 kraadi võrdub T1y jagatud pinge nööris.
Sellest saame, et siiinus 30 kraadi võrdub T1y,
Sellest saame, et siiinus 30 kraadi võrdub T1y,
Ja millest me rääkisime enne, kui matemaatikasse sukeldusime?
Ja millest me rääkisime enne, kui matemaatikasse sukeldusime?
Me ütlesime, et kogu seda tõstmist tehakse selles punktis T1 y-komponendis.
Me ütlesime, et kogu seda tõstmist tehakse selles punktis T1 y-komponendis.
Kuna T2 ei tõsta midagi üles ega alla, siis see tõmbab vaid vasakule poole.
Kuna T2 ei tõsta midagi üles ega alla, siis see tõmbab vaid vasakule poole.
Järelikult komponent, mis hoiab meie objekti üleval, on pinge vektori y-komponent.
Järelikult komponent, mis hoiab meie objekti üleval, on pinge vektori y-komponent.
Järelikult komponent, mis hoiab meie objekti üleval, on pinge vektori y-komponent.
Sellel on võrdne jõud alla tõmbava gravitatsioonijõuga.
See peab võrdustama gravitatsioonijõu.
See peab võrdustama selle või tolle punkti.

Korean: 
이 방향으로 가는 장력, T1분의 T1y라는 걸 압니다
저희가 T1(서브)y를 얻으려 한다면, T1사인의 30도는
T1(서브)와 같다는 걸 알게 됩니다
그리고 우리가 수학적으로 파고들기 전에
뭐라고 했었죠?
이 부분의 들림은
T1의 y요소에서 다 일어난다고 했죠
왜냐하면 T2는 위나 아래로 들지 않고,
왼쪽으로 당기기만 하기 때문이죠
그러므로 이 물체를 매달려있게 하는 유일한 요소는,
떨어지는 것을 막는 요소는 이 장력 벡터의
y요소뿐입니다
따라서 그것은 밑으로 당기는 중력과 같은 크기여야 합니다
이것은 중력의 힘과 같아야 한다는 것이죠
이거랑 같아야 합니다. 또는 이 점이랑,

iw: 
השווה ל- T1 עם סימן תחתי y חלקי המתיחות
של החבל,
בכוון הזה.
אז יהיה לנו T1 כפול סינוס 30 מעלות שווה
לרכיב ה- y של T1.
נחזור למה שאמרנו לפני שעסקנו
במתמטיקה.
אמרנו שכל המשיכה כלפי מעלה נובעת
מרכיב ה- y של T1.
בגלל ש- T2 אינו מושך מעלה או מטה, הוא רק
מושך שמאלה.
על כן, הרכיב היחידי המחזיק את הגוף מעלה,
ומונע ממנו ליפול, הוא רכיב ה- y
של וקטור המתיחות.
וזה צריך להיות שווה לכוח הכובד המושך מטה,
זה צריך להיות שווה לכוח הכובד,
זה צריך להיות שווה לזה, בנקודה הזאת.

English: 
degrees is equal to T1 sub y
over the tension in the string
going in this direction.
So if we solve for T1 sub y we
get T1 sine of 30 degrees is
equal to T1 sub y.
And what did we just say
before we kind of
dived into the math?
We said all of the lifting on
this point is being done by
the y component of T1.
Because T2 is not doing any
lifting up or down, it's only
pulling to the left.
So the entire component that's
keeping this object up,
keeping it from falling
is the y component of
this tension vector.
So that has to equal the force
of gravity pulling down.
This has to equal the
force of gravity.
That has to equal this
or this point.

Burmese: 
T1y ကို ဒီဦးတည်ချက်အတိုင်း ကြိုးမှာရှိတဲ့ တင်းအားနဲ့
စားထားတာနဲ့ညီတယ်
အဲဒီတော့ T1y ကို ရှင်းရင် T1 sin 30 ဒီဂရီက
T1y နဲ့ညီသွားမယ်
သင်္ချာနဲ့ဆိုင်တဲ့ သဘောတရားတွေ မပြောမီ
ခုနက ပြောခဲ့တဲ့အတိုင်းပဲ
အပေါ်ဘက်ကို ညွှန်ပြနေတဲ့ အားတွေက T1 ရဲ့ y ဝင်ရိုးအပိုင်းက
သက်ရောက်စေတယ်ဆိုတာ
T2 က အပေါ်ကို အောက်ကိုရော ညွှန်ပြတဲ့အားကို မဖြစ်စေဘူး
ဘယ်ဘက်ကိုပဲ ဆွဲထားတာဖြစ်တယ်
ဒီပစ္စည်းကို အောက်ပြုတ်မကျသွားအောင် ထိန်းပေးထားတဲ့ အပေါ်ဘက်ကို
သက်ရောက်စေတဲ့ အားအကုန်လုံးဟာ ဒီတင်းအား vector ရဲ့
y ဝင်ရိုးအပိုင်းပဲ ဖြစ်တယ်
အဲဒီအားက အောက်ကိုညွှန်ပြတဲ့ဆွဲအားနဲ့ ညီမ ျှရမှာဖြစ်တယ်
ကမ္ဘာမြေဆွဲအားနဲ့ ညီမ ျှရမှာပေါ့
ဒီအမှတ် ဒါမှမဟုတ် ဒီအမှတ်နဲ့ ညီရမှာဖြစ်တယ်

Thai: 
เท่ากับ T1 ห้อย y ส่วนแรงตึงเชือกในเชือก
ไปในทิศนี้
ถ้าเราแก้หา T1 ห้อย y เราจะได้ 
T1 ไซน์ของ 30 องศา
เท่ากับ T1 ห้อย y
และเราบอกว่าอะไรก่อนที่เรา
จะคิดเลขนะ?
เราบอกว่า แรงยกทั้งหมดตรงนี้เกิดจาก
องค์ประกอบ y ของ T1
เพราะ T2 ไม่ได้ยกขึ้นหรือลง มันแค่
ดึงไปทางซ้าย
องค์ประกอบทั้งหมดที่ทำให้วัตถุนี้ลอยขึ้น
ทำให้มันไม่ตก คือองค์ประกอบ y
ของเวกเตอร์แรงตึงเชือก
มันจึงต้องเท่ากับแรงโน้มถ่วงที่ดึงลง
อันนี้ต้องเท่ากับแรงโน้มถ่วง
ค่านั้นต้องเท่ากับแรงนี้

Turkish: 
Yani eğer T1(y) için işlemi çözersek T1 sin 30 T1(y)'ye eşit olacaktır.
Ve tam matematiğe dalmadan önce birkaç şeye değinmem gerekiyor.
Bu noktadaki kaldırma kuvvetinin hepsinin T1'in y bileşeni tarafından yapıldığını söyledik.
T2 sadece sola çekiyor. Yukarı veya aşağı kaldırmadığı için, bir dikey eksende bir iş yapmıyor.
Yani bu nesnenin düşmesini engelleyen şey gerilim vektörünün y bileşeni.
Bu da aşağı çeken, yerçekimi kuvvetine eşit olmalı.
Bu yerçekimi kuvvetine eşit olmalı.
O da buna eşit olmalı.

Burmese: 
အဲဒီတော့ သူ့မှာ 100 Newtons ရှိတယ်

Arabic: 
إذًا ذاك 100 نيوتن.
وأود أن أشرح هذه النقطة بشكل كامل، لأنها ربما
تكون محيرة بعض الشيء بالنسبة لك.
قلنا توًا أن هذه النقطة ثابتة.
إنها لا تتحرك نحو الأعلى، أو الأسفل.
إنها لا تتسارع لأعلى أو لأسفل.
لذا فنحن نعلم أن هناك قوة متجهة لأسفل تقدر ب100 نيوتن
فلابد أن توجد قوة متجهة لأعلى ناتجة عن
هذه الأسلاك.
هذا السلك لا ينتج عنه أي قوة متجهة لأعلى.
لذا فجميع القوى المتجهة لأعلى يجب أن تكون من المركبةy
المركبة المتجهه لأعلى لمتجه القوة هذا على الحبل الأول.
لذا لنفترض أننا يمكننا الآن حساب الشد في
السلك الأول، لأننا لدينا الوتر T1, ما هو جيب 30؟
جيب 30 درجة، في حالة أنك لم تحفظه،
جيب 30 درجة هو 1/2.
لذا T1 مضروب في 1/2 يساوي 100 نيوتن.
وتقسم الطرفين على 1/2 فتحصل على T1

iw: 
זה שווה ל- 100 ניוטון.
אני רוצה להדגיש את העניין הזה כי הוא עלול
לגרום לבילבול מסוים.
אמרנו שהנקודה הזאת היא במנוחה,
אינה נעה מעלה או מטה,
אינה מאיצה מעלה או מטה.
אם אנו יודעים שישנו כוח של 100 ניוטון כלפי מטה,
חייב להיות כוח כלפי מעלה, המופעל על ידי
שני החבלים האלה.
החבל הזה אינו מפעיל כוח כלפי מעלה,
על כן, כל הכוח כלפי מעלה מופעל על ידי
רכיב ה- y,
או הרכיב כלפי מעלה, של וקטור הכוח
על החבל הראשון.
עתה, אנו יכולים לחשב את המתיחות
על החבל הראשון כי יש לנו - מהו סינוס 30?
סינוס 30, אם אינכם זוכרים,
סינוס 30 שווה 1/2.
המתיחות T1 כפול 1/2 שווה ל- 100 ניוטון.
נחלק את שני האגפים ב- 1/2 ונקבל

Korean: 
따라서 이 값은 100 뉴턴입니다
이 부분은 약간 헷갈릴 수도 있기 때문에
확실히 해두고 싶습니다
방금 말했죠, 이 점은 고정되어 있는 상태라고
위나 아래로 움직이고 있지 않아요
위나 아래로 가속하고 있지도 않아요
그리고 우린 아래를 향한 100 뉴턴의 힘이 있다는 걸 알죠
따라서 이 이 두 줄에서 위를 향하는 힘이
반드시 있어야 한다는 것도 알죠
이 줄은 위를 향한 힘을 전혀 제공하지 않습니다
따라서 모든 윗방향 힘은 y요소이거나
첫번째 줄의 힘 벡터의 윗요소에서 나올 겁니다
이제 이 전제가 주어졌을 때, 우리는 첫번째 줄의
장력을 구할 수 있습니다, T1이 있으니까요-
30 사인이 뭐죠?
여러분이 외우지 않았을 경우를 대비해 말씀해드리죠
사인30도는 2분의1 입니다.
따라서 T1 곱하기 2분의 1은 100 뉴턴이 됩니다
식의 양변에 2를 곱하면

Bulgarian: 
Това е 100 нютона.
И наистина искам да разбереш това,
понеже това може да е малко объркващо.
Казахме, че тази точка
е неподвижна.
Това не се движи
нагоре или надолу.
Не ускорява нагоре
или надолу.
И знаем, че има
сила надолу от 100 нютона,
така че трябва да има
сила нагоре, която бива предоставена
от тези две нишки.
Тази нишка не предоставя
сила нагоре.
Цялата тази сила нагоре
трябва да е у компонентата,
или компонентата нагоре на този
вектор на силата на първата нишка.
Като имаме това,
сега можем да намерим силата на опън
в първата нишка, понеже имаме Т1 –
колко е синус от 30?
Синус от 30 градуса,
в случай, че не помниш,
синус от 30 градуса е 1/2.
Т1 по 1/2
е равно на 100 нютона.
Делиш двете страни на 1/2
и получаваш, че Т1

Polish: 
Więc to jest wartość 100 Niutonów.
I chciałbym wyjaśnić ten wątek do końca ponieważ
może się to stawać nieco mylące dla Ciebie.
Powiedzieliśmy już, że ten punkt jest stabilny.
Nie porusza się ani w górę ani w dół.
Nie jest przyśpieszony ani w górę ani w dół.
Pamiętamy również, że występuje tu siła 100 Niutonów skierowana w dół,
dlatego musi istnieć tu siła skierowana w górę
zapewniana przez te dwa sznurki.
Ten sznurek nie ma żadnej siły skierowanej w górę,
Więc cała siła unosząca przedmiot zapewniana jest przez składową y,
albo składowa wznosząca o tym wektorze siły na pierwszym sznurku.
Wiedząc to, możemy teraz obliczyć napięcie na pierwszym sznurku,
ponieważ znamy T1... ile wynosi sinus kąta 30 stopni?
Sinus 30 stopni, na wypadek, gdybyś sobie nie przypomniał,
wynosi 1/2.
Więc T1 pomnożone przez 1/2 równa się 100 Niutonom.
Dzieląc obustronnie przez 1/2 otrzymujesz wynik:

Turkish: 
Ve bu 100 Newton.
Ve bu noktayı vurgulamak istiyorum çünkü bu size biraz kafa karıştırıcı gelebilir.
Demin bu noktanın durağan olduğunu söyledik.
Yukarı veya aşağı hareket etmiyorlar.
Aşağıya doğru 100 Newton'lık bir güç olduğunu biliyoruz.
Bu yüzden bu iki ip tarafından sağlanan, yukarıya doğru bir kuvvet olması gerek.
Bu tel yani T2, yukarıya bir güç sağlamıyor.
Bu yüzden yukarıya doğru olan kuvvetin tamamı ilk teldeki kuvvet vektörünün y bileşeni olmak zorunda.
Verilenlere göre, şimdi birinci ipteki gerilimi bulabiliriz..
T1 bölü - 30'un sinüsü kaçtı?
30 derecenin sinüsü, 1/2'dir.
Yani T1 * 1/2 = 100 Newton.

English: 
So that's 100 Newtons.
And I really want to hit this
point home because it might be
a little confusing to you.
We just said, this point
is stationery.
It's not moving up or down.
It's not accelerating
up or down.
And so we know that there's a
downward force of 100 Newtons,
so there must be an upward force
that's being provided by
these two wires.
This wire is providing
no upward force.
So all of the upward force must
be the y component or the
upward component of this force
vector on the first wire.
So given that, we can now solve
for the tension in this
first wire because we have
T1-- what's sine of 30?
Sine of 30 degrees, in case you
haven't memorized it, sine
of 30 degrees is 1/2.
So T1 times 1/2 is equal
to 100 Newtons.
Divide both sides by 1/2
and you get T1 is

Estonian: 
Niisiis see on 100 Newtonit.
Ma tahan sellest rääkides arusaadav olla, sest see võib tunduda teile segane.
Ma tahan sellest rääkides arusaadav olla, sest see võib tunduda teile segane.
Me ütlesime, et see punkt on paigalolev.
See ei liigu üles ega alla.
See ei kiirenda üles ega alla.
Me teame, et on allapoole kiskuv jõud 100 Newtonit, järelikult peab olema ka üles tõmbav jõud, mis tuleb antud nööridest.
Me teame, et on allapoole kiskuv jõud 100 Newtonit, järelikult peab olema ka üles tõmbav jõud, mis tuleb antud nööridest.
Me teame, et on allapoole kiskuv jõud 100 Newtonit, järelikult peab olema ka üles tõmbav jõud, mis tuleb antud nööridest.
Selles nööris siin ei ole üles tõmbavat jõudu.
Järelikult kogu üles tõmbav jõud peab olema kas y-komponendis või selles ülevalpool olevas jõu vektori komponendis, mis on esimese nööri küljes.
Järelikult kogu üles tõmbav jõud peab olema kas y-komponendis või selles ülevalpool olevas jõu vektori komponendis, mis on esimese nööri küljes.
Nüüd saamegi välja arvutada pinge selles esimeses nööris, sest meil on T1.
Nüüd saamegi välja arvutada pinge selles esimeses nööris, sest meil on T1.
Meil on siinus 30 kraadi, mis on ½.
Meil on siinus 30 kraadi, mis on ½.
Niisiis T1 korda ½ võrdub 100 Newtonit.
Jagage mõlemad pooled läbi ½-ga ja saate, et T1 võrdub 200 Newtonit.

Thai: 
มันคือ 100 นิวตัน
และผมอยากให้คุณเข้าใจจริงๆ เพราะมันอาจ
ทำให้คุณงงได้
เราเพิ่งบอกไปว่า จุดนี้อยู่กับที่
มันไม่ได้เคลื่อนที่ขึ้นหรือลง
มันไม่ได้เร่งขึ้นหรือลง
และเรารู้ว่ามีแรงดึงลงขนาด 100 นิวตัน
มันจึงต้องมีแรงดึงขึ้นที่มาจาก
เชือกสองเส้นนี้
เชือกเส้นนี้ไม่ได้ออกแรงขึ้น
แรงดึงขึ้นทั้งหมดต้องเป็นองค์ประกอบ y หรือ
องค์ประกอบขึ้นของเวกเตอร์แรงนี้บนเชือกเส้นแรก
จากตรงนั้น เราแก้หาแรงตึงเชือกในเชือก
เส้นแรกได้ เพราะเรามี T1 
-- ไซน์ของ 30 เป็นเท่าใด?
ไซน์ของ 30 องศา ถ้าคุณจำไม่ได้ ไซน์
ของ 30 องศาคือ 1/2
T1 คูณ 1/2 เท่ากับ 100 นิวตัน
หารทั้งสองข้างด้วย 1/2 แล้วคุณได้ T1

Thai: 
เท่ากับ 200 นิวตัน
ตอนนี้เราต้องหาแรงตึงเชือกใน
เชือกเส้นที่สอง
แล้วเรา มันมีคำใบ้อีกอย่างตรงนี้
จุดนี้ไม่ได้เลื่อนไปทางซ้ายขวา มันอยู่กับที่
เรารู้ว่าแรงตึงเชือกในเส้นนี้ต้องเป็นอะไร
มันต้องหักล้างกับแรงตึงเชือก หรือแรงอื่นใด
ในด้านตรงข้าม
และแรงในทิศตรงข้ามนั้น คือองค์ประกอบ x
ของแรงตึงเชือกเส้นแรก
มันคือค่านี้
T2 จึงเท่ากับองค์ประกอบ x ของ
แรงตึงเชือกเส้นแรก
แล้วองค์ประกอบ x เป็นเท่าใด?
มันจะเท่ากับแรงตึงเชือกในเส้นแรก 200
นิวตันคูณโคไซน์ของ 30 องศา
มันคือชิดส่วนฉาก
มันเท่ากับรากที่สองของ 3 ส่วน 2

Polish: 
T1=200 Niutonów
Teraz powinniśmy sprawdzić ile wynosi
napięcie na drugim sznurku.
Tu znajduje się wskazówka.
Ten punkt nie porusza się w żadną stronę, jest stabilny.
Wiemy, że niezależnie od napięcia na tym sznurku,
musi być ono równoważone przez napięcie, albo jakąkolwiek inną siłę
skierowaną w przeciwną stronę.
Tą siłą skierowaną w przeciwnym kierunku
jest składowa x napięcia na pierwszym sznurku.
To jest to.
T2 jest równe T1 z indeksem x,
które odnosi się do napięcia na pierwszym sznurku.
Czym jest składowa x?
Będzie to napięcie na pierwszym sznurku-
200 Niutonów pomnożone przez cosinus 30 stopni.
Cosinus kąta jest równy długości przyprostokątnej przy tym kącie do długości przeciwprostokątnej.
Dla kąta 30 stopni wynosi on pierwiastek drugiego stopnia z 3 podzielone przez 2.

Arabic: 
يساوي 200 نيوتن.
لذا يتوجب علينا الآن أن نعلم ما هي قوة الشد
في الحبل الثاني.
هناك دليل آخر هنا.
هذه النقطة لا تتحرك يمينًا، ولا يسارًا؛ إنها ثابتة.
لذا فنحن نعلم أنه مهما توجب على الشد في هذه النقطة أن يكون،
فلابد أن يكون مُعادلًا بقوة شد أو قوة أخرى
في الاتجاه المعاكس.
وتلك القوة بالاتجاه المعاكس هي المركبة x
من قوة الشد بالحبل الأول.
لذا فهذا هو.
T2 تساوي المركبة x
بقوة الشد للحبل الأول.
وما هي المركبة x ؟
حسنًا، سيكون قوة الشد بالحبل الأول،
200 نيوتن مضروبًا في جيب تمام 30 درجة.
إنه المجاور مقسومًا على الوتر.
وذاك هو الجذر التربيعي ل3 مقسومًا على 2

iw: 
ש- T1 שווה ל- 200 ניוטון.
עתה, עלינו לחשב את המתיחות על
החבל השני.
יש לנו פה רמז נוסף,
הנקודה הזאת אינה נעה ימינה או שמאלה,
היא במנוחה
מה שלא תהיה כאן המתיחות, היא חייבת
לאזן מתיחות, או כוח אחר,
בכוון השני.
הכוח האחר בכוון השני, הוא רכיב ה- x
של המתיחות של החבל הראשון.
זה זה.
על כן T2 שווה לרכיב ה- x של המתיחות
של החבל הראשון.
מהו רכיב ה- x?
הוא יהיה שווה למתיחות של החבל
הראשון, 200 ניוטון
כפול קוסינוס של 30 מעלות.
זה ניצב שליד הזווית חלקי היתר.
זהו השורש הריבועי של 3 חלקי 2.

Estonian: 
Jagage mõlemad pooled läbi ½-ga ja saate, et T1 võrdub 200 Newtonit.
Nüüd jääb meil üle vaid leida teise köie pinge.
Nüüd jääb meil üle vaid leida teise köie pinge.
Siin on meil veel üks vihje.
See punkt on paigalseisev: see ei liigu ei vasakule ega paremale.
Me teame, et mis iganes selle köie pinge ka ei ole,
seda nihutab mingi pinge või mõni teine vastassuunaline jõud.
seda nihutab mingi pinge või mõni teine vastassuunaline jõud.
Selleks vastassuunaliseks jõuks on x-komponent esimese köie pingest.
Selleks vastassuunaliseks jõuks on x-komponent esimese köie pingest.
See ta ongi.
Ehk siis T2 võrdub esimese köie pinge x-komponent.
Ehk siis T2 võrdub esimese köie pinge x-komponent.
Mis siis on x-komponent?
See on 200 Newtonit korda koosinus 30-st kraadist.
See on 200 Newtonit korda koosinus 30-st kraadist.
Lähiskülg jagatud hüpotenuusiga.
Ja see on ruutjuur kolmest kahendikus.

Turkish: 
İki tarafı da 1/2'ye bölersek T1'in 200 Newton olduğunu buluruz.
Şimdi ikinci ipteki gerilimin ne olduğunu bulmamız lazım.
Burada bir ipucu var. Bu nokta sola veya sağa hareket etmiyor, yani durağan.
Yani biliyoruz ki bu ipteki gerilim ne olursa olsun, gerilim karşı yönde bir kuvvetle dengelenmek zorunda.
Ve bu karşı yöndeki kuvvet de ilk telin geriliminin x bileşeni
Yani bu kırmızı olan.
Yani, T2 ilk ipin X bileşenine eşittir.
Ve x bileşeni ne?
Cevap ilk ipin gerilimi çarpı 30 derecenin kosinüsü olacak.
Komşu bölü hipotenüs.
Ve bu da kök 3 bölü 2.

Korean: 
T1=200뉴턴이라는 값이 나옵니다
이제는 두번째 줄의 장력이 얼마인지
구해야 하네요
그리고 또한, 여기 또다른 단서가 있네요
이 점은 고정된 상태입니다, 왼쪽이나 오른쪽으로 움직이지 않아요
그러므로 우리는 이 줄의 장력이 얼마이든,
반대방향의 어떤 장력이나 힘에 의해 상쇄되는 
상태일 거라는 것을
알고 있습니다
그리고 그 반대방향의 힘은 첫번째 줄의
x요소입니다
그렇다면 이거네요
따라서 T2는 첫번째 와이어의 x요소의
장력과 같습니다
x요소는 무엇이죠?
뭐, 첫번째 줄의 장력이 되는 동시에
200뉴턴 곱하기 코사인 30도가 될 것 입니다
빗변에 인접해 있죠
그리고 그건 2분의 3 루트 입니다

English: 
equal to 200 Newtons.
So now we've got to figure out
what the tension in this
second wire is.
And we also, there's
another clue here.
This point isn't moving left
or right, it's stationary.
So we know that whatever the
tension in this wire must be,
it must be being offset by a
tension or some other force in
the opposite direction.
And that force in the opposite
direction is the x component
of the first wire's tension.
So it's this.
So T2 is equal to the
x component of the
first wire's tension.
And what's the x component?
Well, it's going to be the
tension in the first wire, 200
Newtons times the cosine
of 30 degrees.
It's adjacent over hypotenuse.
And that's square root
of 3 over 2.

Bulgarian: 
е равно на 200 нютона.
Сега трябва да намерим
каква е силата на опън
във втората нишка.
И тук имаме
друга подсказка.
Тази точка не се движи
наляво или надясно, неподвижна е.
Знаем, че каквато
е силата на опън в тази жица,
тя трябва да бъде неутрализирана
от сила на опън или друга сила
в противоположната посока.
И тази сила в 
противоположната посока
е х компонентата на
силата на опън на първата жица.
Тя е това.
Т2 е равно на
х компонентата
на силата на опън на
първата жица.
И каква е х компонентата?
Тя ще е силата на опън
в първата нишка, 200 нютона,
по косинус от 30 градуса.
Това е прилежащата страна
върху хипотенузата.
И това е
корен квадратен от 3 върху 2.
Това е 200 по
корен квадратен от 3 върху 2,

Arabic: 
وهذا هو 200 مضروبًا في الجذر التربيعي ل3 ومقسومًا على 2 وهو ما يساوي
100 مضروبًا في الجذر التربيعي ل3.
لذا فقوة الشد بهذا الحبل هي 100 مضروب في الجذر التربيعي ل3،
والتي تعادل بالكامل نحو اليسار، والمركبة x لهذا الحبل
هي 100 مضروب في الجذر التربيعي ل3 نيوتن لليمين.
آمل أنني لم أعقد الأمر عليك.
أراك بالفيديو التالي.

iw: 
זה 200 כפול השורש הריבועי של 3 חלקי 2.
וזה שווה ל- 100 כפול השורש הריבועי של 3.
המתיחות בחבל הזה שווה ל- 100 כפול
השורש הריבועי של 3,
ומאזנת לגמרי במשיכה שמאלה, ורכיב ה- x
של החבל הראשון הוא 100 כפול השורש
הריבועי של 3, ימינה.
אני מקווה שלא בילבלתי אותכם.
נתראה בסירטון הבא.

Turkish: 
Yani 200 çarpı kök 3 bölü 2, bu da 100 kök 3'e eşittir.
Yani bu ipteki gerilim 100 kök 3 Newtondur.
Bu da sola doğru tamamen dengeleyici kuvvettir.
Bu ipin x bileşeni de sağa doğru 100 kök 3 Newton.
Umarım kafanızı karıştırmamışımdır.
Bir sonraki videoda görüşmek üzere.

English: 
So it's 200 times the square
root of 3 over 2, which equals
100 square root of 3.
So the tension in this wire is
100 square root of 3, which
completely offsets to the left
and the x component of this
wire is 100 square root of
3 Newtons to the right.
Hopefully I didn't
confuse you.
See you in the next video.

Estonian: 
Ehk see on 200 korda ruutjuur kolm jagatud kahega, mis võrdub sada ruutjuur kolme.
Ehk see on 200 korda ruutjuur kolm jagatud kahega, mis võrdub sada ruutjuur kolme.
Niisiis pinge, mis tõmbab seda köit vasakule, on sada ruutjuur kolme ja selle nööri x komponent on sada ruutjuur kolm newtonit paremale.
Niisiis pinge, mis tõmbab seda köit vasakule, on sada ruutjuur kolme ja selle nööri x komponent on sada ruutjuur kolm newtonit paremale.
Niisiis pinge, mis tõmbab seda köit vasakule, on sada ruutjuur kolme ja selle nööri x komponent on sada ruutjuur kolm newtonit paremale.
Loodetavasti ma ei ajanud teid segadusse.
Näeme järgmises videos.

Thai: 
มันก็คือ 200 คูณรากที่สองของ 3 ส่วน 2 
ซึ่งเท่ากับ
100 รากที่สองของ 3
แรงตึงเชือกในเส้นนี้จึงเป็น 100 รากที่สองของ 3
ซึ่งหักล้างกับทางซ้าย และองค์ประกอบ x ของ
เชือกนี้ เท่ากับ 100 
รากที่สองของ 3 นิวตันทางขวา
หวังว่าคุณคงไม่งงนะ
พบกันในวิดีโอหน้าครับ

Bulgarian: 
което е равно на
100 по корен квадратен от 3.
Силата на опън в тази нишка е
100 по корен квадратен от 3,
което е напълно неутрализирано наляво
и х компонентата на тази нишка
е 100 по корен квадратен от 3 нютона
надясно.
Надявам се,
че не те обърках.
Ще се видим
в следващото видео.

Polish: 
Dalej mamy 200 pomnożone przez ten pierwiastek,
co równa się 100 pierwiastków z 3.
Więc napięcie na tym sznurku równa się 100 pierwiastków z 3,
co całkowicie równoważy napięcie w lewą stronę
a składowa x sznurka T1, skierowana w prawą stronę, wynosi 100 pierwiastków z 3 Niutonów.
Mam nadzieję, że Ci rozjaśniłem o co w tym wszystkim chodzi.
Do zobaczenia.

Korean: 
그러니까 2분의 200 곱하기 3 루트죠, 그리고 이 식은
100 루트 3과 같습니다
따라서 이 와이어의 장력은 100 루트 3 이고,
이것은 왼쪽으로 향하면서 x요소의 줄에서 
오른쪽으로 가는 100 루트 3뉴턴을
완벽히 상쇄합니다
제가 여러분을 헷갈리게 하지 않았길 바래요
다음 영상에서 봅시다
