
Serbian: 
Prevodilac: Ivana Krivokuća
Lektor: Tijana Mihajlović
Postoji preovlađujući stav
da umetnost nije bitna u stvarnom svetu.
Međutim, izučavanje umetnosti
može poboljšati naše opažanje
i našu sposobnost
da prenesemo drugima šta vidimo.
Te veštine su korisne.
Te veštine mogu spasiti živote.
Doktori, bolničari i predstavnici zakona
mogu koristiti slike,
skulpture i fotografije
kao sredstva za poboljšanje
svoje oštrine vida
i veština komunikacije,
koje su od ključnog značaja
za vreme istraga i hitnih slučajeva.
Ako lečite nečiju povredu,
istražujete mesto zločina,
ili pokušavate da opišete
bilo šta od toga kolegi,
pomoću umetnosti
možete postati bolji u tome.
Evo , zamislite da ste iskusan policajac
ili posvećeni doktor,
ali takođe zamislite da ste u muzeju
i hajde da razgledamo sliku.
Slika „Paralisano vreme”
Renea Magrita iz 1938. godine
prikazuje misteriozni
i kompleksan enterijer
koji poziva na analizu

Korean: 
번역: kim taegyun
검토: K Bang
미술은 현실 사회에서
문제가 되지 않는 것이
일반적인 사고방식입니다.
하지만 미술에 대한 연구는
우리의 통찰력과
여러분이 본 것을 다른 사람에게
설명하는 능력을 향상시킵니다.
그런 기술은 유용하고.
삶을 구원할 수 있습니다.
의사, 간호사, 경찰관이
그림, 조각품과 사진을
위급 상황시에 그들의 예리함과
의사 소통 기술을
향상키시는 하나의 수단으로서
사용할 수 있습니다.
만약 상처를 치료 중이거나,
범죄 현장을 조사하던 중에 있거나,
이런 상황 가운데 어느 하나를
동료에게 설명하려고 시도하는 중이라면
미술은 이런 상황에
더 잘 대처하게 할 수 있습니다.
여러분이 노련한 경찰이거나
전문적인 의사로서
미술관 안에 있다고 가정해 보고
앞에 있는 그림을 살펴 봅시다.
1938년에 르네 마그릿트가 그린
"고정된 시간이라는 작품은
신비롭고 복잡한
실내의 모습을 묘사했습니다.
이 그림을 분석하면

Spanish: 
Prevalece una actitud de que
el arte no tiene importancia [br]en el mundo real.
Pero el estudio del arte puede [br]mejorar nuestra percepción
y nuestra capacidad de traducirle [br]a otros lo que vemos.
Esas habilidades son útiles.
Esas habilidades pueden salvar vidas.
Médicos, enfermeras [br]y agentes del orden
pueden usar la pintura, [br]la escultura y la fotografía
como herramientas para [br]mejorar la agudeza visual
y la capacidad de comunicación,
que son aspectos críticos
en investigaciones y emergencias.
Si estás tratando una lesión,
investigando la escena de un crimen,
o tratando de describir [br]una de esas cosas
a un colega,
el arte puede ayudarte.
Aquí, imagina que eres [br]un policía experimentado,
o un médico especializado,
pero imagina también [br]que estás en un museo
y miremos una pintura:
"El tiempo paralizado", [br]René Magritte, 1938,
representa un interior [br]misterioso y complejo
que invita a un análisis

Swedish: 
Översättare: Rebecka (Johansson) Swe
Granskare: Lisbeth Pekkari
Många anser att konst 
är irrelevant i den verkliga världen.
Men konststudier 
kan öka vår iakttagelseförmåga
och vår förmåga att förklara 
för andra vad vi ser.
Detta är viktiga förmågor
som dessutom kan rädda liv.
Läkare, sköterskor och poliser
kan använda tavlor, skulpturer och foton
för att förbättra sin synskärpa
och kommunikationsförmåga,
vilket är viktigt
i utredningar och akutfall.
Om du behandlar en skada,
utreder en brottsplats
eller försöker förklara 
dessa situationer för en kollega
kan konst vara till din hjälp.
Låtsas att du är en erfaren polis
eller hängiven doktor
men också att du är på ett museum,
så låt oss titta på en målning.
Rene Magrittes Time Transfixed från 1938
avbildar en mystisk och komplex interiör

Italian: 
Traduttore: Miriam Ianni
Revisore: Carlo Schiatti
C'è una credenza diffusa
per cui l'arte non conta nel mondo reale.
Ma lo studio dell'arte 
può migliorare la nostra percezione
e la nostra abilità di trasmettere agli altri 
ciò che vediamo.
Queste capacità sono utili.
Queste capacità possono salvare delle vite.
Dottori, infermieri e agenti delle forze dell'ordine
possono usare pittura, scultura e fotografia
come strumenti 
per migliorare la loro acuità visiva
e le loro abilità di comunicazione,
elementi fondamentali
durante investigazioni ed emergenze.
Se stai curando una ferita,
investigando su una scena del crimine,
o stai cercando di descrivere 
una di queste cose
ad un collega,
l'arte può renderti migliore.
Ecco, immagina di essere un poliziotto esperto
o un dottore scrupoloso,
ma immagina anche di essere al museo
e di dare uno sguardo a un dipinto.
"Il tempo trafitto" di René Magritte, del 1938,
raffigura un interno misterioso e complesso
che invita all'analisi,

Chinese: 
人们普遍认为
艺术在现实世界中并不重要
但事实上，学习艺术会增强我们的洞察力
以及向他人描述我们所看到事物的能力
这些能力是有用的
这些能力能够拯救生命
医生，护士，和执法人员
可以使用绘画，雕塑，和摄影作为工具
改善他们的视觉敏锐度
以及沟通技巧
这些技巧
在调查和紧急情况下至关重要
如果你在治疗伤员
调查犯罪现场
或是尝试向你的同事
描述这些事情
艺术能使你更擅长这些工作
这样吧，想象您是一个经验丰富的警察
或是一个尽职尽责的医生
但同时想象你在一个博物馆里
让我们看这样一幅画
雷内·马格利特1938年创作的《凝聚的时间》
描绘了一个神秘而复杂的内部空间
对这幅画的分析

Romanian: 
Traducător: Cristina Nicolae
Corector: Ariana Bleau Lugo
Există o atitudine predominantă
cum că arta nu contează în lumea reală.
Dar studiul artei poate spori percepția
și abilitatea de a „traduce” celorlați ceea ce vedem.
Aceste aptitudini sunt folositoare.
Aceste aptitudini pot salva vieți.
Doctorii, asistentele medicale, polițiștii
pot folosi pictura, sculptura și fotografia
ca instrumente pentru îmbunătățirea acuității vizuale
și abilităților de comunicare,
care sunt critice
în timpul investigațiilor și urgențelor.
Dacă tratezi o rană,
investighezi locul unei infracțiuni,
sau încerci să descrii oricare dintre aceste lucruri
unui coleg,
arta te poate face mai bun la asta.
Imaginează-ți că ești un polițist experimentat
sau un medic devotat,
dar imaginează-ți și că ești la un muzeu
și ne uităm la o pictură.
„Timp încremenit” al lui Rene Magritte, 1938,
prezintă un interior misterios și complex
care invită la o analiză

iw: 
תרגום: Ido Dekkers
עריכה: Zeeva Livshitz
יש גישה שולטת
שאמנות לא משנה בעולם האמיתי.
אבל הלימוד של אמנות יכול להגביר את התפיסה שלנו
והיכולת שלנו להסביר לאחרים מה אנחנו רואים.
היכולות האלה הן שימושיות.
הכישורים האלה יכולים להציל חיים.
רופאים, אחיות, ושוטרים
יכולים להשתמש בציורים, פסלים, וצילום
ככלים לשיפור הדיוק הויזואלי שלהם
וכישורי התקשורת,
שהם קריטיים
במהלך חקירה ומקרי חרום.
אם אתם מטפלים בפציעה,
חוקרים מקרה פשע,
או מנסים לתאר אחד מהדברים האלה
לעמית,
אמנות יכולה לעשות אתכם טובים יותר בזה.
הנה, דמיינו שאתם שוטרים ותיקים
או רופאים מסורים,
אבל דמיינו גם שאתם במוזיאון
ובואו נביט בציור.
"הזמן עומד" של רנה מגריט מ 1938
מתאר פנים מסתורי ומורכב
שמזמין חקירה

Arabic: 
المترجم: ali alshalali
المدقّق: khalid marbou
هُناك موقف سائد
بأنّ الفن لا ينفع في العالم الحقيقي.
لكن دراسة الفنون بإمكانها تقوية إدراكنا
وقدرتنا على ترجمة ما نراه للآخرين.
وهذه المهارات مفيدة.
تلك المهارات يمكنها أن تنقذ الأرواح.
الأطباء والممرضون ووكلاء تطبيق القانون
يستطيعون استعمال الرّسم والنّحت والتّصوير
كأدوات لتحسين قدرتهم البصرية
ومهارات التواصل عندهم،
والتي تعتبر هامة
أثناء الاستجواب والحالات الطارئة.
إن كنت تعالج إصابة،
أو تحقّق في مكان جريمة،
أو تحاول وصف إحدى الحالتين
لزميل لك،
بإمكان الفنّ تحسين قدرتك على ذلك.
هنا تخيّل أنّك شرطي محنك
أو طبيب متفان،
لكن تخيّل أيضا أنّك بمتحف
ودعنى ننظر إلى اللوحة الفنية.
لوحة "المُدّة المطعونة" 
لريني ماغريت سنة 1938
تُصوّر باطنا ضمنيا وغامضا ومعقّدا
يدعو إلى التحليل

Modern Greek (1453-): 
Μετάφραση: Toula Papapantou
Επιμέλεια: Chryssa Takahashi
Κυριαρχεί μια αντίληψη
ότι η τέχνη δεν παίζει σημαντικό ρόλο 
στον πραγματικό κόσμο.
Ωστόσο, η μελέτη της τέχνης μπορεί 
να εμπλουτίσει την αντίληψή μας
και την ικανότητα να μεταφράζουμε 
στους άλλους αυτό που βλέπουμε.
Οι δεξιότητες αυτές είναι χρήσιμες.
Αυτές οι δεξιότητες 
μπορούν να σώσουν ζωές.
Οι γιατροί, οι νοσοκόμες 
και όσοι επιβάλλουν το νόμο
μπορούν να χρησιμοποιούν τη ζωγραφική, 
τη γλυπτική και τη φωτογραφία
ως εργαλεία για τη βελτίωση 
της οπτικής τους οξύτητας
και των δεξιοτήτων επικοινωνίας,
που παίζουν σημαντικό ρόλο
κατά την διάρκεια ερευνών 
και επειγόντων περιστατικών.
Αν θεραπεύεις ένα τραύμα,
διερευνάς ένα σκηνικό εγκλήματος,
ή προσπαθείς να περιγράψεις 
κάποια από αυτά τα πράγματα
σε κάποιο συνάδελφο,
η τέχνη μπορεί να σε βοηθήσει 
να το κάνεις καλύτερα.
Εδώ, φαντασθείτε ότι είστε 
ένας έμπειρος αστυνομικός
ή ένας αφοσιωμένος γιατρός,
αλλά φανταστείτε επίσης
ότι βρίσκεστε σε ένα μουσείο
και ας δούμε έναν πίνακα.
Ο «Καθηλωμένος Χρόνος» 
του Ρενέ Μαγκρίτ του 1938
αποτυπώνει ένα μυστηριώδες 
και περίπλοκο εσωτερικό
που ζητά ανάλυση

Spanish: 
Traductor: Sebastian Betti
Revisor: Lidia Cámara de la Fuente
Prevalece una actitud de que
el arte no tiene importancia 
en el mundo real.
Pero el estudio del arte puede 
mejorar nuestra percepción
y nuestra capacidad de traducirle 
a otros lo que vemos.
Esas habilidades son útiles.
Esas habilidades pueden salvar vidas.
Médicos, enfermeras 
y agentes del orden
pueden usar la pintura, 
la escultura y la fotografía
como herramientas para 
mejorar la agudeza visual
y la capacidad de comunicación,
que son aspectos críticos
en investigaciones y emergencias.
Si estás tratando una lesión,
investigando la escena de un crimen,
o tratando de describir 
una de esas cosas
a un colega,
el arte puede ayudarte.
Aquí, imagina que eres 
un policía experimentado,
o un médico especializado,
pero imagina también 
que estás en un museo
y miremos una pintura:
"El tiempo paralizado", 
René Magritte, 1938,
representa un interior 
misterioso y complejo
que invita a un análisis

Russian: 
Переводчик: Tatiana Nikolaeva
Редактор: Madina Juarez
Господствует мнение,
что искусство не имеет 
практического применения.
Но его изучение способствует 
развитию нашего восприятия
и способности объяснять окружающим, 
что мы видим.
Эти способности полезны.
Они помогают спасать жизни.
Врачи, медсёстры и правоохранители
могут использовать живопись, 
скульптуру и фотографию,
чтобы развить остроту зрения
и навыки общения,
которые важны во время расследований 
и чрезвычайных происшествий.
Лечите ли вы травму,
или расследуете на месте преступления,
или пытаетесь описать 
одно из этих событий
коллеге —
искусство поможет вам 
улучшить эти навыки.
Представьте, что вы опытный полицейский
или преданный работе врач,
представьте также, что вы в музее,
и давайте посмотрим на картину.
Рене Магритт, «Пронзенное время», 1938 год.
Мы видим загадочный и сложный интерьер,
который требует анализа,

Portuguese: 
Tradutor: Leonardo Silva
Revisor: Gislene Kucker Arantes
Existe uma postura corrente
de que a arte não é importante 
para o mundo real.
Mas o estudo da arte pode 
melhorar nossa percepção
e nossa habilidade de traduzir 
aos outros o que vemos.
Essas habilidades são úteis.
Essas habilidades podem salvar vidas.
Médicos, enfermeiros e agentes da lei
podem usar a pintura, 
a escultura e a fotografia
como ferramentas para melhorarem 
sua percepção visual
e suas habilidades de comunicação,
que são cruciais durante 
investigações e emergências.
Se você estiver tratando um ferimento,
investigando uma cena de crime,
ou tentando descrever 
uma dessas coisas
a um colega,
a arte pode tornar você melhor nisso.
Tipo, imagine que você seja 
um policial experiente
ou um médico dedicado,
mas também imagine 
que você esteja em um museu
e vamos ver uma pintura.
Time Transfixed, 1938, 
de René Magritte,
retrata um cômodo misterioso e complexo
que convida a uma análise,

French: 
Traducteur: Isabelle Young-Aubert
Relecteur: Nhu PHAM
L'idée que l'art ne compte pas 
dans le monde réel
est très courante.
Mais l'étude de l'art peut
améliorer notre perception
et notre capacité à transmettre
aux autres ce que nous voyons.
Ces compétences sont utiles.
Elles peuvent sauver des vies.
Les médecins, infirmiers et
représentants de l'ordre
peuvent utiliser la peinture, 
la sculpture et la photographie
comme outils pour améliorer
leur acuité visuelle
et leurs compétences de communication,
qui sont essentielles
pendant les enquêtes et en cas d'urgences.
Quand vous soignez une blessure,
ou que vous enquêtez sur un lieu de crime,
ou essayez de décrire l'une 
ou l'autre de ces situations
à un collègue,
l'art peut vous aider à mieux le décrire.
Bon, imaginez que vous êtes 
un policier expérimenté
ou un docteur dévoué,
mais imaginez aussi 
que vous êtes dans un musée
et regardons cette peinture.
La durée poignardée de René Magritte (1938)
dépeint un intérieur mystérieux et complexe
qui invite à une analyse

Japanese: 
翻訳: Suzumi Nakamura
校正: Masako Kigami
一般的な見解では
美術は現実世界では重要ではありません
でも 美術を勉強すると 知覚や
見たことを他人へ伝える能力が高まります
そういうスキルは有益で
生命を救うこともできます
医者や看護師や警察などは
絵画や彫刻や写真などを
ツールとして使い
鋭敏な視覚と コミュニケーションスキルを
向上させます
これらは
捜査や緊急時に重要です
怪我の治療や
犯罪現場の捜査
また そういうことを同僚に伝えること
それを上手に実施するために
役立つのが美術です
例えば あなたがベテラン警官
あるいは 献身的な医師だとして
美術館にいるとします
絵画を見てみましょう
ルネ・マグリットの1938年 「釘付けにされた時間」 は
不可思議で複雑な屋内を描くことで
分析を誘うかのようです

English: 
There's a prevailing attitude
that art doesn't matter in the real world.
But the study of art can enhance our perception
and our ability to translate to others what we see.
Those skills are useful.
Those skills can save lives.
Doctors, nurses, and law enforcement agents
can use painting, sculpture, and photography
as tools to improve their visual acuity
and communication skills,
which are critical
during investigations and emergencies.
If you're treating an injury,
investigating a crime scene,
or trying to describe either of those things
to a colleague,
art can make you better at it.
Here, imagine you're a seasoned cop
or a dedicated doctor,
but also imagine you are at a museum
and let's look at a painting.
Rene Magritte's "Time Transfixed" of 1938
depicts a mysterious and complex interior
that invites analysis

Polish: 
Tłumaczenie: Marta Nita
Korekta: Rysia Wand
Panuje przekonanie,
że sztuka nie gra roli w prawdziwym życiu.
Ale studiowanie sztuki poprawia percepcję
i umiejętność wyrażania tego, co widzimy.
Te umiejętności są przydatne.
Mogą nawet ocalić życie.
Lekarze, pielęgniarki, stróże prawa
mogą używać obrazów, rzeźb i fotografii,
jako narzędzi do poprawy ostrości widzenia
i zdolności komunikacyjnych,
które są kluczowe przy przesłuchaniach
i w nagłych wypadkach.
Przy leczeniu ran,
badaniu miejsce zbrodni,
lub opisie którejś z tych sytuacji
sztuka może okazać się pomocna.
Załóżmy, że jesteś
doświadczonym policjantem
lub lekarzem z powołania,
i wyobraź sobie też, że jesteś w muzeum.
Spójrzmy na obraz.
René Magritte,
"Zasztyletowany czas" z 1938 r.,
przedstawia tajemnicze i złożone wnętrze
wymagające analizy,

Turkish: 
Çeviri: Önder VATAN
Gözden geçirme: Figen Ergürbüz
Sanatın gerçek dünyada
önemli olmadığına dair 
yaygın bir inanış var.
Fakat sanat çalışmaları algımızı
ve gördüklerimizi başkalarına 
aktarma kabiliyetimizi geliştirebilir.
Bu beceriler yararlıdır,
bu beceriler hayat kurtarabilir.
Doktorlar, hemşireler ve kolluk kuvvetleri
resim, heykel ve fotoğrafçılığı
görüş kabiliyetlerini ve iletişim
becerilerini arttıracak
bir araç olarak kullanabilir.
Bu beceriler
soruşturmalar ve acil durumlar 
esnasında oldukça önemlidir.
Yaraların tedavisinde,
olay yeri incelemede
veya bu şeylerden herhangi 
birini iş arkadaşına
anlatmaya çalışmada
sanat size yardımcı olabilir.
Tecrübeli bir polis veya özel bir doktor
olduğunuzu hayal edin.
Bir müzedesinsiniz.
Şimdi bu resime bir göz atalım.
Rene Magritte'in 1938 yılında çizdiği
"Donakalmış Zaman" resmi
gizemli ve karmaşık 
bir iç yapıyı anlatıyor.
Bu da analiz gerektiriyor.

Chinese: 
翻译人员: Feifei Yan
校对人员: Bighead Ge
人们普遍认为
艺术在现实世界中并不重要
但事实上，学习艺术会增强我们的洞察力
以及向他人描述我们所看到事物的能力
这些能力是有用的
这些能力能够拯救生命
医生，护士，和执法人员
可以使用绘画，雕塑，和摄影作为工具
改善他们的视觉敏锐度
以及沟通技巧
这些技巧
在调查和紧急情况下至关重要
如果你在治疗伤员
调查犯罪现场
或是尝试向你的同事
描述这些事情
艺术能使你更擅长这些工作
这样吧，想象您是一个经验丰富的警察
或是一个尽职尽责的医生
但同时想象你在一个博物馆里
让我们看这样一幅画
雷内·马格利特1938年创作的《凝聚的时间》
描绘了一个神秘而复杂的内部空间
对这幅画的分析

Chinese: 
譯者: Jessie Lee
審譯者: Wenbo Li
有個普遍存在的想法 －
藝術在真實世界裡並不重要
但學習藝術可以加強我們的洞察力
和將所見的向他人說明表達的能力
這些技巧是很有幫助的
也可以拯救生命
醫生、護士、執法人員
可以以繪畫、雕塑和攝影為工具
來提高視覺的敏銳度
和溝通協調的能力
在偵查與緊急情況時是很重要的
在偵查與緊急情況時是很重要的
如果你正在處理傷患、
調查犯罪現場
或試著描述這任一情況給同事聽
或試著描述這任一情況給同事聽
藝術能幫你做得更好
現在想像你是個經驗老練的警察
或是敬業認真的醫生
同時想像你在博物館
讓我們看一幅畫
雷內．馬格利特 1938 年的《時間凝視》
描繪一個引發分析
神祕又複雜難解的室內空間
描繪一個引發分析
神祕又複雜難解的室內空間

Dutch: 
Vertaald door: Janneke Meijntjes-Lok
Nagekeken door: Els De Keyser
Volgens de heersende opvatting
is kunst in de realiteit niet van belang.
Maar het bestuderen van kunst kan ons
meer dingen doen opmerken 
en daar betere woorden voor laten vinden.
Die vaardigheden zijn nuttig.
Ze kunnen levensreddend zijn.
Artsen, verpleegkundigen en politie-agenten
kunnen schilderijen, beeldhouwwerken 
en foto's gebruiken
ter verbetering van hun visuele accuratesse
en communicatieve vaardigheid.
Die zijn cruciaal bij onderzoeken en noodgevallen.
Die zijn cruciaal bij onderzoeken en noodgevallen.
Door kunst kun je beter worden 
in het verlenen van eerste hulp,
Door kunst kun je beter worden 
in het verlenen van eerste hulp,
in het onderzoeken van een plaats delict,
of het beschrijven daarvan aan een collega.
of het beschrijven daarvan aan een collega.
Stel je voor: je bent een doorgewinterde agent
of een toegewijde arts,
maar stel je ook voor 
dat je in een museum bent
om een schilderij te bekijken.
'Doorgestoken tijd' van René Magritte uit 1938
toont een mysterieus en complex interieur,
dat vraagt om een analyse

Vietnamese: 
Translator: Nhu PHAM
Reviewer: An Nguyen Hoang
Có một cách nhìn nhận khá phổ biến là
nghệ thuật không quan trọng trong thế giới thực.
Thế nhưng nghiên cứu về nghệ thuật
có thể nâng cao nhận thức
và khả năng của chúng ta trong việc 
diễn giải cho người khác điều ta nhìn thấy.
Những kỹ năng này là hữu ích.
Những kỹ năng này có thể cứu sống ta.
Bác sĩ, y tá, và những người thực thi pháp luật
có thể sử dụng hội họa, điêu khắc, và nhiếp ảnh
như là công cụ cải thiện sự sắc bén về thị giác của họ
và các kỹ năng giao tiếp,
vốn là những kỹ năng rất quan trọng
trong điều tra và các trường hợp khẩn cấp.
Nếu bạn điều trị chấn thương,
điều tra hiện trường vụ án,
hoặc cố gắng mô tả một trong những thứ kia
cho một đồng nghiệp,
nghệ thuật có thể giúp bạn làm điều đó tốt hơn.
Đây, hãy tưởng tượng bạn là một cảnh sát dày dạn
hoặc là một bác sĩ chuyên khoa,
nhưng cũng hãy tưởng tượng bạn đang ở viện bảo tàng
và hãy nhìn vào bức tranh này.
Rene Magritte "Xuyên qua thời gian" năm 1938
mô tả một nội thất bí ẩn và phức tạp
mời gọi sự phân tích

Portuguese: 
Tradutor: Margarida Ferreira
Revisora: Isabel Vaz Belchior
Há uma atitude prevalecente
de que a arte não tem importância
no mundo real.
Mas o estudo da arte
pode melhorar a nossa perceção
e a nossa capacidade de transmitir
aos outros o que vemos.
Essas aptidões são úteis.
Essas aptidões podem salvar vidas.
Os médicos, os enfermeiros
e os representantes da ordem
podem usar a pintura,
a escultura e a fotografia
como instrumentos para melhorar
a sua acuidade visual
e capacidade de comunicação
que são fundamentais
durante investigações e emergências.
Se estamos a tratar duma lesão,
a investigar a cena de um crime,
ou a tentar descrever
qualquer dessas coisas a um colega,
a arte pode tornar-nos melhores nisso.
Imaginem que são um polícia experimentado
ou um médico dedicado,
e imaginem que estão num museu.
Olhemos para uma pintura.
"La Durée poignardée"
de René Magritte, de 1938
descreve um interior misterioso e complexo
que convida a uma análise

Vietnamese: 
không giống như các dạng phân tích
các triệu chứng của bệnh nhân
hoặc trong bối cảnh của một hiện trường phạm tội.
Một chiếc tàu hòa thu nhỏ mà nguồn gốc
và đích đến đều không xác định
đang chui ra từ một lò sưởi,
và khói từ đầu máy xe lửa
dường như bay lên ống khói
như thể làn khói ấy là từ một ngọn lửa
nhưng rõ ràng ở dưới lại không có ngọn lửa nào.
Sự kỳ quặc của bối cảnh
được lặp lại trong phòng khách trống rỗng,
với sàn nhà bằng gỗ
và các đường trang trí trên tường
bên phải lò sưởi.
Đặt trên mặt lò sưởi
là hai chân nến và một chiếc đồng hồ.
Đằng sau các đồ vật là một tấm gương lớn
cho thấy một nội thất trống rỗng
và chỉ phản chiếu một phần
các đồ vật trước nó.
Các món đồ được đặt cạnh nhau
xung quanh đoàn tàu đang di chuyển
đặt ra rất nhiều câu hỏi
mà dường như là không có câu trả lời rõ ràng.
Tôi đã tóm tắt bức tranh một cách chính xác chưa nhỉ
hay là đã bỏ qua vài chi tiết nào đấy?
Cũng không sao
nếu bạn thấy một cái gì đó khác trong bức tranh,
nhưng nếu chúng ta là cảnh sát?
Tôi gọi cho bạn để hỗ trợ.

Spanish: 
no muy diferente al de 
los síntomas de un paciente
o al de la escena de un crimen.
Un tren en miniatura con origen
y destino desconocidos
emerge de una chimenea,
y el humo de la locomotora
parece fluir por la chimenea
como saliendo del fuego
que, debajo, brilla por su ausencia.
El enrarecimiento de la escena
se prolonga en la 
sala de estar vacía,
reforzado por los pisos 
de madera veteada
y las molduras decorativas 
de la pared
a la derecha de la chimenea.
En lo alto de la chimenea
hay dos candelabros y un reloj.
Detrás de estos objetos, 
un gran espejo
revela un interior vacío
y apenas un reflejo parcial
de los objetos presentados.
La yuxtaposición de los objetos
que rodean al tren en movimiento
plantea numerosas preguntas
para las que no parece 
haber respuestas.
¿Resumí la pintura con precisión
o dejé fuera algún detalle?
No pasa gran cosa
si tú ves algo más 
en una pintura,
pero, ¿y si eres un 
policía experimentado?
Te llamo como refuerzo.

Russian: 
весьма не похожего на анализ 
симптомов пациента
или места преступления.
Миниатюрный поезд, неизвестно откуда
и куда направляющийся,
появляется из камина,
и дым от локомотива
поднимается по трубе,
как будто от огня,
который явно отсутствует в камине.
Жуть этой сцены
отражается эхом в пустой гостиной,
с дощатым полом
и декоративной лепниной на стене,
справа от камина.
На камин взгромоздились
два канделябра и часы.
Позади них большое зеркало,
которое отражает пустое помещение
и только частично
объекты перед ним.
Соседство предметов,
окружающих движущийся поезд,
вызывает множество вопросов,
на которые, кажется, нет очевидных ответов.
Правильно ли я охарактеризовала картину
или забыла какие-то детали?
Не так важно,
видите ли вы что-то ещё на картине.
Но что, если мы оба 
опытные полицейские?
Я вызываю вас на подмогу.

Modern Greek (1453-): 
που δε διαφέρει από αυτή που χρειάζεται 
για τα συμπτώματα ενός ασθενή
ή το σκηνικό ενός εγκλήματος.
Ένα τραίνο μινιατούρα 
του οποίου η προέλευση
και ο προορισμός είναι άγνωστα
προβάλλει από το τζάκι,
και ο καπνός της μηχανής
φαίνεται να ανεβαίνει προς την καπνοδόχο
σα να προέρχεται από τη φωτιά
που εμφανώς απουσιάζει 
από το κάτω μέρος.
Η παραδοξότητα του σκηνικού
αντηχεί στο άδειο καθιστικό,
ενισχυμένο από τα πατώματα με νερά ξύλου
και τα γύψινα διακοσμητικά τοίχου
στα δεξιά του τζακιού.
Κουρνιασμένα στην κορυφή του τζακιού
βρίσκονται δυο κηροπήγια και ένα ρολόι.
Πίσω από αυτά υπάρχει 
ένας μεγάλος καθρέφτης
που αποκαλύπτει ένα κενό εσωτερικό
και μόνο μία μερική αντανάκλαση
των αντικειμένων που 
βρίσκονται μπροστά του.
Η αντίθεση αυτών των αντικειμένων
που περιβάλλουν το κινούμενο τραίνο
εγείρει πολλά ερωτήματα
για τα οποία δε φαίνεται 
να υπάρχουν προφανείς απαντήσεις.
Εδωσα με ακρίβεια την περίληψη του πίνακα
ή παρέλειψα κάποιες λεπτομέρειες;
Δε χάθηκε ο κόσμος
αν δεις και κάτι άλλο σ' έναν πίνακα,
αλλά τι γίνεται αν είμαστε 
και οι δύο έμπειροι αστυνομικοί;
Σας καλώ για βοήθεια.

Chinese: 
和对病人症状的分析
或对犯罪现场的分析是很相似的
一辆起点未知
终点也未知的微型火车
从一个壁炉中出现
火车头的烟雾
从烟囱中涌出
好像是由火引起的
但在画面下方却全然不见火
这一场景的怪诞感
得到了整个空旷的起居室的呼应
木纹地板
壁炉右边的墙壁装饰
更增强了这一荒诞感
在壁炉驾上的
是两根蜡烛和一个时钟
在这些物品后面有一个大镜子
反射出空空如也的房间
和在它面前的物品的
一部分镜像
这些物品
围绕着行驶中的火车摆放
让人满肚子的疑问
而且似乎并没有明确的答案
我把这幅画总结得准确吗？
还是忽略了什么细节？
如果你在画中看到了别的东西
那也没什么大不了的
但如果我们俩都是经验丰富的警察呢？
我让你帮我掩护

Dutch: 
die lijkt op de analyse van een ziektebeeld
of een plaats delict.
Uit een open haard komt een miniatuurtrein,
rijdend op een onzichtbaar spoor.
rijdend op een onzichtbaar spoor.
De rook die in de schoorsteen verdwijnt,
lijkt niet afkomstig van de locomotief,
maar van het opvallend afwezige vuur daaronder.
maar van het opvallend afwezige vuur daaronder.
De lege huiskamer 
weerspiegelt het naargeestige tafereel,
De lege huiskamer
weerspiegelt het naargeestige tafereel,
nog versterkt door de parketvloer
en het lijstwerk rechts van de haard.
en het lijstwerk rechts van de haard.
Op de schoorsteenmantel
staan twee kandelaars en een klok.
Achter deze voorwerpen een grote spiegel,
die een leeg interieur laat zien
en de voorwerpen ervoor 
slechts gedeeltelijk reflecteert.
en de voorwerpen ervoor 
slechts gedeeltelijk reflecteert.
De voorwerpen rondom de rijdende trein
De voorwerpen rondom de rijdende trein
roepen talloze vragen op,
waarop er geen pasklaar 
antwoord lijkt te zijn.
Was ik nauwkeurig genoeg
en ben ik geen details vergeten?
Was ik nauwkeurig genoeg
en ben ik geen details vergeten?
Het is geen probleem
als jij iets anders in een schilderij ziet dan ik,
maar wat nu als jij en ik agenten zijn
en ik vraag jou om assistentie?

Portuguese: 
não diferente daquela necessária 
aos sintomas de um paciente
ou à cena de um crime.
Um trem em miniatura, 
cuja origem
e destino são desconhecidos,
está saindo de uma lareira,
e a fumaça da locomotiva
parece subir pela chaminé
como se viesse do fogo,
que evidentemente 
não existe em baixo.
A estranheza da cena
ecoa pela sala de estar vazia,
intensificada pelo piso 
de tábua corrida
e pelas molduras 
decorativas na parede
à direita da lareira.
Empoleirados em cima 
da bancada da lareira
há dois candelabros e um relógio.
Atrás desses objetos, 
há um grande espelho
que revela um cômodo vazio
e apenas um reflexo parcial
dos objetos diante dele.
A justaposição dos objetos
que cercam o trem em movimento
levanta diversas questões
para as quais parece 
não haver resposta.
Eu descrevi a pintura com precisão
ou deixei de fora algum detalhe?
Não tem problema
se você vir algo 
a mais em uma pintura,
mas e se fôssemos 
ambos policiais experientes?
Eu chamo você para me dar apoio.

Italian: 
non diversa da quella dei sintomi di un paziente
o di una scena del crimine.
Un treno in miniatura, con partenza
e destinazione sconosciute,
spunta da un camino
e il fumo della locomotiva
sembra incanalarsi nella canna fumaria
come se provenisse dal fuoco,
che è invece del tutto assente.
L'aspetto inquietante della scena
si riflette nella sala vuota,
abbellita da un pavimento in legno
e dei pannelli a muro modanati
a destra del camino.
Sopra la mensola del caminetto
vi sono due candelieri e un orologio.
Dietro questi oggetti si trova uno specchio,
che rivela un interno vuoto
e solo un riflesso parziale
degli oggetti che vi si trovano davanti.
La giustapposizione degli oggetti
che contornano il treno in movimento
evoca numerose domande,
alle quali non sembra esserci 
alcuna risposta apparente.
Ho riassunto il dipinto in maniera accurata
oppure ho tralasciato qualche dettaglio?
Non importa
se vedi qualcos'altro nel quadro,
ma se fossimo entrambi due poliziotti esperti?
Ti chiamo per avere rinforzi.

Portuguese: 
não muito diferente da exigida
aos sintomas de um doente
ou à cena de um crime.
Um comboio em miniatura
de origem e destino desconhecidos
está a sair duma lareira.
O fumo da locomotiva
parece subir pela chaminé
como se viesse do lume
que conspicuamente 
brilha pela sua ausência.
A estranha atmosfera da cena
repete-se pela sala vazia,
reforçada pelo sobrado de madeira
e pelos painéis decorativos da parede
à direita da lareira.
Empoleirados sobre a pedra da lareira
há dois castiçais e um relógio.
Por detrás destes objetos
há um grande espelho
que reflete um interior vazio
e apenas um reflexo parcial
do objeto em frente dele.
A justaposição dos objetos
que rodeiam o comboio em movimento
levanta inúmeras questões
para as quais parece não haver
respostas aparentes.
Resumi a pintura com rigor
ou omiti quaisquer pormenores?
Não há problema se virem
mais qualquer coisa numa pintura.
Mas se fôssemos todos
polícias experimentados?

Arabic: 
لا تَختلف عن تلك المطلوبة 
لتشخيص أعراض المريض
أو في مسرح الجريمة.
القِطار المُصغر الذي أصلُه
ووجهتةُ غير معلومة
يخرج من المدفأة،
وينبعث الدخان من قاطرته
ويبدوا أنه ينساب إلى المدخنة
كما لو أنها من النار
والذي يبدوا جليًا أنها مفقودة في الأسفل>
في غرابة هذا المشهد
انعكاس في القاعة الفارغة،
تعززها أرضية خشبية
والقوالب الجدارية المزخرفة
إلى يمين الموقد.
تجثم فوق رف الموقد
اثنان من الشمعدانات وساعة.
وراء هذه القطع مرآة كبيرة
والتى تكشف عن فراغ داخلي
وفقط انعكاس جزئي
للأجسام التى قبلها.
تجاور الأغراض
المحيطة بالقطار المتحرك
يثير العديد من الأسئلة
التي يبدو أنه لا توجد إجابات واضحة لها.
هل لخصت اللوحة بدقة
أو قد فاتني شيء من التفصيل؟
الأمر ليس مهمًا
إذا رأيت شيئا آخر في اللوحة،
ولكن ماذا لو كنت من رجال الشرطة المخضرمين؟
سأدعوكم للمساندة.

Swedish: 
som lockar till analys, 
precis som en patients symptom
eller en brottsplats.
Ett miniatyrtåg, vars avreseort
och destination är obekant,
kommer ut ur en öppen spis,
och röken från loket
rör sig uppåt mot skorstenen
precis som från en brasa,
vilken märkligt nog dock saknas.
Den spöklika känslan
återspeglas i det öde vardagsrummet
och intensifieras av trägolven
och de dekorativa väggpanelerna
till höger om eldstaden.
På spiselkransen står
två ljusstakar och en klocka.
Bakom dessa föremål
står en stor spegel
som visar ett tomt rum
och endast en halv skugga
av föremålen framför.
Placeringen av föremålen runt tåget
väcker en rad frågor
utan uppenbara svar.
Beskrev jag målningen korrekt
eller utelämnade jag något?
Det gör inget om du tolkar
tavlan annorlunda,
men tänk om vi båda var poliser?
Jag ber om hjälp.

French: 
très proche de celle requise 
pour détailler les symptômes d'un patient
ou la scène d'un crime.
Un train miniature - dont 
on ne connaît ni le point de départ
ni le point d'arrivée -
surgit d'une cheminée,
et la fumée de la locomotive
semble remonter dans la cheminée
comme si celle-ci venait 
d'un feu dans la cheminée
mais dont on ne voit
clairement aucune trace.
L'atmosphère étrange de la scène
fait écho à celle du salon vide,
et se trouve renforcée
par le parquet en bois
et les moulures décoratives au mur
à droite de la cheminée.
Perchés sur le manteau de la cheminée
deux bougeoirs et une pendule.
Derrière ces objets se trouve un grand miroir
qui reflète un intérieur vide
et seulement une partie
des objets qui se trouvent devant.
La juxtaposition des objets
autour du train en marche
soulève de nombreuses questions
auxquelles aucune réponse
ne paraît évidente.
Ai-je correctement résumé la peinture
ou ai-je oublié des détails ?
Aucun problème
si vous voyez autre chose
dans cette peinture,
mais si nous sommes tous les deux 
des policiers expérimentés ?
Je vous appelle pour m'aider.

Spanish: 
no muy diferente al de [br]los síntomas de un paciente
o al de la escena de un crimen.
Un tren en miniatura con origen
y destino desconocidos
emerge de una chimenea,
y el humo de la locomotora
parece fluir por la chimenea
como saliendo del fuego
que, debajo, brilla por su ausencia.
El enrarecimiento de la escena
se prolonga en la [br]sala de estar vacía,
reforzado por los pisos [br]de madera veteada
y las molduras decorativas [br]de la pared
a la derecha de la chimenea.
En lo alto de la chimenea
hay dos candelabros y un reloj.
Detrás de estos objetos, [br]un gran espejo
revela un interior vacío
y apenas un reflejo parcial
de los objetos presentados.
La yuxtaposición de los objetos
que rodean al tren en movimiento
plantea numerosas preguntas
para las que no parece [br]haber respuestas.
¿Resumí la pintura con precisión
o dejé fuera algún detalle?
No pasa gran cosa
si tú ves algo más [br]en una pintura,
pero, ¿y si eres un [br]policía experimentado?
Te llamo como refuerzo.

Chinese: 
和診斷病患症狀或調查犯罪現場
的需求類似
一部不知起點與終點的迷你火車
一部不知起點與終點的迷你火車
從壁爐裡冒出
火車頭的煙
從煙囪冉冉升騰
像失火一樣
很顯然地，下方並沒有火
這詭譎怪誕的畫面
和空曠的客廳產生共鳴
且因木紋地板
和壁爐右方牆面的裝飾線板
而更加強烈了
壁爐上方
有兩座燭台和一個時鐘
後方是一面大鏡子
揭示了一個空無一物的室內空間
而且僅有部分鏡前物的反射
而且僅有部分鏡前物的反射
並列在那部行駛中火車附近的陳列品
並列在那部行駛中火車附近的陳列品
引發了許多疑問
而那些疑問卻沒有明確的答案
我有準確地描述這幅畫的要旨嗎？
有沒有遺漏任何細節？
如果你有看出畫中其它的什麼
那也不要緊
如果你有看出畫中其它的什麼
那也不要緊
假設我倆都是經驗老練的警察呢？
我找你來支援

English: 
not unlike that required of a patient's symptoms
or the scene of a crime.
A miniature train whose origin
and destination are unknown
is emerging from a fireplace,
and the smoke from the locomotive
appears to flow up the chimney
as if from the fire
that is conspicuously absent below.
The eeriness of the scene
is echoed in the empty living room,
enhanced by wood-grain floors
and decorative wall moldings
to the right of the fireplace.
Perched atop the mantelpiece
are two candlesticks and a clock.
Behind these objects is a large mirror
that reveals an empty interior
and only a partial reflection
of the objects before it.
The juxtaposition of the objects
surrounding the moving train
raises numerous questions
for which there seem to be no apparent answers.
Did I summarize the painting accurately
or leave any details out?
It's no big deal
if you see something else in a painting,
but what if we're both seasoned cops?
I call you for back-up.

Serbian: 
ne tako različitu od one koja je potrebna
za simptome pacijenta
ili mesto zločina.
Minijaturni voz čije poreklo
i odredište su nepoznati
pojavljuje se iz kamina,
a dim iz lokomotive
deluje kao da kulja iz dimnjaka
kao da potiče od vatre
koja upadljivo nedostaje ispod.
Sablasnost scene
odražava se i u praznoj dnevnoj sobi,
što pojačavaju drveni podovi
i ukrasne zidne lajsne
desno od kamina.
Na vrhu kamina smešteni su
dva svećnjaka i sat.
Iza tih predmeta je veliko ogledalo
koje otkriva praznu unutrašnost
i samo delimičan odraz
predmeta ispred njega.
Međusobni odnos predmeta
koji okružuju voz u pokretu
otvara brojna pitanja
na koja izgleda da nema
očiglednih odgovora.
Da li sam tačno izložila
kratak pregled slike
ili sam izostavila neke detalje?
Nije ništa strašno
ako vidite nešto drugo na slici,
ali šta bi bilo da smo iskusni policajci?
Zovem vas kao podršku.

Polish: 
podobnie jak przy leczeniu pacjenta
lub badaniu miejsca zbrodni.
Miniaturowy pociąg,
nie wiadomo skąd ani dokąd,
pojawia się w kominku,
a dym z jego lokomotywy
wydaje się znikać w kominie,
jakby pochodził z ognia,
którego brakuje poniżej.
Niesamowitość sceny
potęguje pusty pokój,
drewniana podłoga
i ozdobne listwy ścienne
na prawo od kominka.
Na gzymsie
stoją dwa świeczniki i zegar.
Za nimi jest duże lustro,
ujawniające puste wnętrze
i tylko częściowo odbijające
przedmioty przed nim.
Kontrastowość przedmiotów
wokół ruchomego pociągu
nasuwa mnóstwo pytań
bez odpowiedzi.
To już wszystko,
czy zostały jeszcze jakieś szczegóły?
Nic się nie stanie, jeśli na obrazie
widzisz coś innego.
A gdybyśmy byli
doświadczonymi policjantami?
Potrzebuję pomocy.

Romanian: 
ce nu diferă de cea a simptomelor unui pacient
sau a locului crimei.
Un tren în miniatură, a cărui origine
și destinație sunt necunoscute,
iese dintr-un șemineu,
iar fumul de la locomotivă
pare să se ridice din șemineu
de parcă ar fi de la focul
de dedesubt ce lipsește în mod vizibil.
Straniul scenei
reverberează în sufrageria goală,
intensificat de podelele cu textură de lemn
și de mulajele decorative de pe pereți,
la dreapta șemineului.
Pe raftul de desaupra șemineului
sunt două sfeșnice și un ceas.
În spatele acestor obiecte e o oglindă mare
care înfățișează un interior gol
și doar o reflexie parțială
a obiectelor din fața ei.
Juxtapunerea obiectelor
din jurul trenului în mișcare
ridică numeroase semne de întrebare
la care pare să nu existe un răspuns clar.
Am rezumat pictura corect
sau am omis niște detalii?
Nu e mare lucru
dacă vezi altceva la o pictură,
dar dacă suntem amăndoi polițiști cu experiență?
Te chem pentru întăriri.

iw: 
לא בשונה ממה שנדרש בסימפטומים של חולה
או זירה של פשע.
רכבת מיניאטורית שמקורה
ויעדה לא ידועים
מגיחה מהאח,
והעשן מהקטר
נראה שזורם במעלה הארובה
כאילו מהאש
שחסרה באופן חשוד מתחת.
המוזרות של הסצנה
מהדהדת בסלון הריק,
מוגברת על ידי רצפות עץ
וקישוטי קיר
מימין לאח.
מונחים על מסגרת האח
שני פמוטים ושעון.
מאחורי שני העצמים האלה יש מראה גדולה
שמגלה חלל ריק
ורק השתקפות חלקית
של העצמים לפניה.
ההעמדה של העצמים האלה
מוקפים ברכבת הנעה
מעלים שאלות רבות
שלהן נראה שאין תשובות ברורות לעין.
האם סיכמתי את הציור באופן מדוייק
או השמטתי פרטים?
זה לא עניין גדול
אם אתם רואים משהו אחר בציור,
אבל מה אם שנינו שוטרים מנוסים?
אני קורא לכם לגיבוי.

Japanese: 
それは患者の症状や
犯罪現場の分析と似ていなくもありません
出発駅も目的地も分からない
列車の模型が
暖炉から飛び出していて
機関車から煙が
煙突の方へ昇っています
見てのとおり 火のない
暖炉からの煙のようでもあります
この光景の不気味さは
何も無い居間に反響し
木目調の床や
暖炉の右側にある
モールド飾りの壁で強調されています
暖炉の上に置かれているのは
燭台2本と時計です
その後ろには大きな鏡があり
空虚な室内を映し
部分的に
鏡の前に置かれた物を映しています
動く列車の周りに
配置されている物体は
無数の疑問を生じさせますが
そこに明確な答えなど無いようです
この絵画の解説を正確にしましたか
細部に不足がありましたか
絵画で何を見つけても
大したことではないのです
私達がベテラン警官だとし
あなたに応援を頼みます

Turkish: 
Tıpkı hastanın semptomlarını anlamak
için veya suç mahalli için gerekli
olan analiz gibi.
Nereden geldiği ve nereye gittiği
bilinmeyen bir minyatür tren
şömineden çıkıyor.
Lokomotiften çıkan duman
sanki altta yanan ateşin dumanıymış gibi
bacadan yukarıya doğru yükseliyor.
Fakat bariz biçimde aşağıda 
yanan bir ateş yok.
Bu görüntünün esrarengizliği
boş oturma odası içinde yankı buluyor
ve ahşap zemin
şöminenin sağındaki dekoratif 
ahşap duvarla birlikte
bu esrarengizlik arttırılmış.
Şömine rafı üzerine
iki şamdan ve bir saat konulmuş.
Nesnelerin arkasında da 
büyük bir ayna var.
Bu ayna bomboş olan
bir iç yapıyı ortaya çıkarıyor
ve önündeki nesnelerin
belli kısımlarını yansıtıyor.
Hareket hâlindeki trenin etrafına
yan yana dizilen nesneler
bariz cevapları olmayan
çok sayıda soru doğuruyor.
Resmi kısaca anlatabildim mi?
Yoksa bazı detayları es mi geçtim?
Resimde başka bir şey
görmüş olman mühim değil.
Ama ya ikimiz de tecrübeli 
birer polis olsaydık?
Senden destek isterim.

Chinese: 
和对病人症状的分析
或对犯罪现场的分析是很相似的
一辆起点未知
终点也未知的微型火车
从一个壁炉中出现
火车头的烟雾
从烟囱中涌出
好像是由火引起的
但在画面下方却全然不见火
这一场景的怪诞感
得到了整个空旷的起居室的呼应
木纹地板
壁炉右边的墙壁装饰
更增强了这一荒诞感
在壁炉驾上的
是两根蜡烛和一个时钟
在这些物品后面有一个大镜子
反射出空空如也的房间
和在它面前的物品的
一部分镜像
这些物品
围绕着行驶中的火车摆放
让人满肚子的疑问
而且似乎并没有明确的答案
我把这幅画总结得准确吗？
还是忽略了什么细节？
如果你在画中看到了别的东西
那也没什么大不了的
但如果我们俩都是经验丰富的警察呢？
我让你帮我掩护

Korean: 
환자의 증상에 필요한 치료법이나
범죄 현장의 단서와 비슷합니다.
출발점과 목적지가 알려지지 않은
모형 기차는
아래쪽의 눈에 보이지 않는
불에서 나온 것처럼
기차 굴뚝에서 연기를 배출하면서
벽난로에서
모습을 드러내고 있습니다.
이 장면의 섬뜩함은
텅빈 거실 안에서 메아리치고
나뭇결 바닥과
벽난로 오른쪽에 있는
장식용 벽조형물에 의하여
섬뜩함이 더 강해집니다.
벽난로 선반 위에는
두개의 촛대와 하나의 시계가
놓여있습니다.
이 물건들 뒤에 있는 큰 거울은
텅빈 내부와
거울 앞에 있는 그 물건들이
부분적으로 반사된 모습만 
드러내고 있습니다.
움직이는 듯한 기차 주변의
시계와 촛대의 배치는
뚜렷한 대답이 떠오르지 않는
많은 의문이 떠오르게 합니다.
제가 이 그림을 정확하게 요약했거나
세부적인 항목을 배재시켰을까요?
이것은 중대한 사건이 아닙니다.
여러분이 이 그림에서
다른 것을 보았을지는 모르겠지만
여러분이 노련한 경찰이라면 어떨까요?
제가 여러분에게
지원을 요청합니다.

Italian: 
Tu arrivi e ti accorgi
che i due ninja rapinatori di banche 
da me menzionati
sono in realtà sei ninja rapinatori di banche 
con i laser.
Un attento studio dell'arte può allenare 
gli osservatori
a esaminare in maniera meticolosa
e analizzare gli elementi osservati,
a saperli enunciare brevemente
e formulare domande
circa le loro apparenti incongruenze.
Esaminare i dettagli
di una scena a noi non familiare,
in questo caso l'opera d'arte,
e trasmettere accuratamente
tutte le contraddizioni osservabili
è un'abilità di fondamentale importanza
sia per chi osserva radiografie,
che per chi interroga sospetti.
Interroghiamo il dipinto, vi và?
Bene Magritte, questo che hai dipinto 
è un gran bel quadro
Ma perché non ci sono binari?
Perché non c'è il fuoco?
Che è successo alle candele?
Perché il camino
non ha un tunnel per il treno?
Il treno appare dal nulla in mezzo al muro.
E l'orologio segna
l'una meno un quarto,
ma non credo che la luce
che passa attraverso la finestra all'angolo

Chinese: 
你来了却发现
我所说的两个银行劫匪
实际上是六个拿着镭射枪的劫匪
对于艺术的仔细研究
能够训练观察者彻底研究
分析观察到的事物
清晰地描述它们
并且整理出问题
解决表现上的不一致
对于一个不熟悉的场景
详细地调查细节
就这件艺术作品而言
准确地表达
能够察觉到的矛盾之处
这无论对那些查看x光片的人
还是那些审问嫌犯的人
都是至关重要的技能
让我们来“审问”一下这幅画的作者，如何？
马格利特，这是一幅你画的画
但你为啥不画火车轨道呢？
为什么没有火？
那些蜡烛是怎么了？
为什么这个壁炉
没有火车隧道？
而是火车直接从墙里开出来？
而且时钟显示
时间大约是12点三刻
但我不确定
光线从窗户射进来的角度

Romanian: 
Apari doar ca să-ți dai seama
că cei doi ninja ce jefuiesc banca și pe care i-am menționat
erau de fapt șase ninja cu lasere, jefuind banca.
Un studiu atent al artei poate să-i învețe pe privitori
să studieze în profunzime,
să analizeze elementele observate,
să le articuleze succint,
și să formuleze întrebări
pentru a aborda aparentele inconsecvențe.
Examinarea detaliilor
unei scene nefamiliare,
în acest caz opera de artă,
și transmiterea cu acuratețe
a oricăror contradicții observabile
e o abilitate extrem de importantă
și pentru cei care se uită la raze-X
și pentru cei care interoghează suspecții.
Hai să „interogăm” această pictură.
În regulă, Magritte, ai realizat o adevărată pictură.
Dar de ce nu e nicio șină de tren?
De ce nu e nici foc?
Ce s-a întâmplat cu lumânările?
De ce șemineul nu are
un mic tunel pentru tren?
Iese direct din perete.
Iar ceasul arată
unu fără un sfert,
dar nu cred că lumina
care intră prin fereastră cu un anumit unghi

Serbian: 
Pojavljujete se da biste tada shvatili
da su dvojica nindža pljačkaša banke
koje sam pomenula
u stvari šestorica nindža
pljačkaša banke sa laserima.
Pažljivo izučavanje umetnosti
može obučiti gledaoce
da detaljno prouče,
analiziraju uočene elemente,
artikulišu ih na jezgrovit način
i formulišu pitanja
vezana za prividne nedoslednosti.
Razmatranje detalja
nepoznatog prizora,
u ovom slučaju umetničkog dela,
i tačno prenošenje
svih vidljivih protivrečnosti
je kritično važna veština
kako za ljude koji gledaju
rendgenske snimke,
tako i za one koji ispituju osumnjičene.
Hajde da ispitamo ovu sliku, hoćemo li?
Dobro, Magrit,
baš si je naslikao, nema šta.
A zašto nema šina?
Zašto nema vatre?
Šta se dogodilo sa svećama?
Zašto kamin
nema mali tunel za voz?
On prolazi pravo kroz zid,
a sat kaže
da je oko petnaest do jedan,
ali nisam sigurna da li svetlo
koje prolazi kroz prozor
pod izvesnim uglom

Portuguese: 
Chamo-vos para me ajudarem.
Vocês aparecem e constatam
que os dois ninjas que referi,
que assaltaram os bancos
eram afinal seis assaltantes
ninjas com lasers.
Um estudo de arte apurado
pode treinar os observadores
a olhar atentamente,
a analisar os elementos observados,
a articulá-los sucintamente,
e a formular perguntas
para responder a incoerências aparentes.
Observar os pormenores
duma cena desconhecida,
neste caso, uma obra-de-arte,
e transmitir com rigor
quaisquer contradições observáveis,
é uma aptidão de importância fundamental
para pessoas que observam radiografias
e para os que interrogam suspeitos.
Vamos interrogar esta pintura?
Ok, Magritte, pintaste
uma pintura e tantas.
Mas porque é que não há carris?
Porque é que não há lume?
O que aconteceu às velas?
Porque é que a lareira não tem
um pequeno túnel para o comboio?
Ele sai diretamente da parede.
E o relógio diz
que falta um quarto para a uma
mas não sei bem se a luz
que entra pela janela a um certo ângulo

Korean: 
여러분이 나타나
제가 말한 2명의 강도를 
보시겠지만
사실 6명의 은행 강도가 있습니다.
미술에 대한 면밀한 연구는
우리가 조사한 내용의 
원인을 분석하거나,
그 것을 간단하게
말로 표현하거나,
눈에 보이는 모순을 표현하는
연습이 될 수 있습니다.
장면의
부조화스러운 세부 사항을,
이 경우는 미술 작품이 되겠죠,
면밀히 검사하고
눈에 보이는 모순을 전달하는 것은
X-선 사진을 살펴보는
의사와
용의자를 심문하는 사람에게는 
매우 중요한 능력입니다.
그럼 이제 함께 이 그림에 대한
정보를 얻어볼까요?
좋아, 마그릿트 저것은
당신이 그린 작은 그림이야.
하지만 왜 열차의 철도가 없지?
왜 불은 그리지 않았어?
양초는 어떻게 되었지?
왜 벽난로에 기차가 지날
작은 터널이 없는거지?
기차가 단지 벽을 곧장
빠져나오고 있을 뿐 이잖아.
그리고 시계는 12시 45분을
가리키고 있지만
난 창문을 통해 비스듬히 들어온 빛이
그 시간에 들어온 것이라고 생각하지 않아.

Turkish: 
Sen de sana bahsetmiş olduğum 
banka soyguncusu
iki ninjanın aslında 
altı tane lazerli ninja
olduğunu anlamak için gelirsin.
Sanatı yakından incelemek
derinlemesine araştırma,
gözlemlenen öğelerin analizi,
bunları kısa ve öz bir biçimde ifade etme
ve görünen tutarsızlıkları irdelemek için
soruları formüle etmek üzere
gözlemciyi eğitebilir.
Alışılmadık bir şeyi
derinlemesine incelemek
ki bu durumda bu bir sanat eseri oluyor
ve gözlemlenebilir herhangi bir çelişkiyi
doğru bir şekilde iletebilmek
ciddi anlamda önemli bir beceri.
Özellikle röntgenlere bakan insanlar
ve şüphelileri sorgulayan kişiler için.
Öyleyse şu resmi bir sorguya çekelim.
Evet, Magritte, oldukça 
mütevazı bir resim yapmışsın.
Ama neden tren rayları yok?
Neden yanan bir ateş yok?
Peki ya mumlara ne oldu?
Şöminenin içinde neden
trenin geçebileceği küçük bir tünel yok?
Öylece duvardan çıkıveriyor.
Ayrıca saat
bire çeyrek var
ama camdan gelen ışığın açısı
öğle vaktinden

Japanese: 
現場に現れたあなたは
銀行強盗をする忍者が
聞いていた2人でなく
実際は6人で レーザーを所持しているのに気付きます
美術を深く研究すると
徹底的に調べたり
観察した要素を分析したり
簡潔に説明する訓練になります
また 目についた矛盾を
追及する質問を組み立てられます
詳しく調べているのは
馴染みのない現場なのです
今回の場合は芸術作品ですね
そして 目にした矛盾を
正確に伝えることは
とても重要なスキルです
X線写真を見る医者や
容疑者を尋問する警官にとってです
この絵画の作者を尋問してみましょう
いいですか マグリット
これはお前が描いた絵だな
線路がないのはなぜだね?
どうして火がないんだ?
蝋燭はどうした?
どうして暖炉に
機関車の小さなトンネルがないんだ?
機関車は壁を突き抜け真っ直ぐ進んでいる
そして時計は
12時45分を指しているが
窓からさしている
光の角度が

Chinese: 
你到時才發現
我提到的那兩個銀行搶匪
其實是六個帶雷射槍的搶匪
仔細研究藝術可以訓練觀察者
徹底地研究
分析觀察到的元素、
簡潔清晰地表達
並找出問題
指出表面上的不一致
仔細查看一個陌生場景的細節
仔細查看一個陌生場景的細節
就以這件藝術品而言
並精準地描述
任何顯著的矛盾之處
對於檢閱 X 光照片
和審問嫌犯的人
是一項極為重要的技能
那麼讓我們來審問這幅畫的創作人，如何？
好，馬格利特，你這幅頗不尋常的畫
為什麼沒有鐵軌呢？
為什麼沒有火呢？
那蠟燭是怎麼回事？
為什麼那壁爐沒有
火車用的小隧道？
火車直接從牆裡穿出來
看時鐘
將近 12 點 45 分
但我不確定那光線
從窗外投射進來的角度

Spanish: 
Vienes solo para darte cuenta
de que los 6 ladrones [br]de banco ninjas que mencioné
en realidad eran 6 ladrones de banco [br]ninjas con miras láser.
Un estudio pormenorizado de arte [br]puede formar espectadores
para estudiar a fondo,
analizar los elementos observados,
articularlos de manera sucinta,
y formular preguntas
para abordar las [br]aparentes contradicciones.
Escudriñar los detalles
de una escena desconocida,
en este caso la obra de arte,
y transmitir con precisión
las contradicciones observables
es una habilidad de importancia crítica
tanto para quienes miran rayos X
como para quienes interrogan sospechosos.
Interroguemos a esta pintura, ¿sí?
Bueno, Magritte, menuda pintura ha hecho.
Pero, ¿por qué no hay vías ferroviarias?
¿Por qué no hay fuego?
¿Qué pasó con las velas?
¿Por qué la chimenea no tiene
un pequeño túnel para el tren?
Directamente atraviesa la pared.
Y el reloj dice
que es casi un cuarto para la una,
pero no estoy seguro de que la luz
que viene de la ventana con ese ángulo

Spanish: 
Vienes solo para darte cuenta
de que los 6 ladrones 
de banco ninjas que mencioné
en realidad eran 6 ladrones de banco 
ninjas con miras láser.
Un estudio pormenorizado de arte 
puede formar espectadores
para estudiar a fondo,
analizar los elementos observados,
articularlos de manera sucinta,
y formular preguntas
para abordar las 
aparentes contradicciones.
Escudriñar los detalles
de una escena desconocida,
en este caso la obra de arte,
y transmitir con precisión
las contradicciones observables
es una habilidad de importancia crítica
tanto para quienes miran rayos X
como para quienes interrogan sospechosos.
Interroguemos a esta pintura, ¿sí?
Bueno, Magritte, menuda pintura ha hecho.
Pero, ¿por qué no hay vías ferroviarias?
¿Por qué no hay fuego?
¿Qué pasó con las velas?
¿Por qué la chimenea no tiene
un pequeño túnel para el tren?
Directamente atraviesa la pared.
Y el reloj dice
que es casi un cuarto para la una,
pero no estoy seguro de que la luz
que viene de la ventana con ese ángulo

Chinese: 
你来了却发现
我所说的两个银行劫匪
实际上是六个拿着镭射枪的劫匪
对于艺术的仔细研究
能够训练观察者彻底研究
分析观察到的事物
清晰地描述它们
并且整理出问题
解决表现上的不一致
对于一个不熟悉的场景
详细地调查细节
就这件艺术作品而言
准确地表达
能够察觉到的矛盾之处
这无论对那些查看x光片的人
还是那些审问嫌犯的人
都是至关重要的技能
让我们来“审问”一下这幅画的作者，如何？
马格利特，这是一幅你画的画
但你为啥不画火车轨道呢？
为什么没有火？
那些蜡烛是怎么了？
为什么这个壁炉
没有火车隧道？
而是火车直接从墙里开出来？
而且时钟显示
时间大约是12点三刻
但我不确定
光线从窗户射进来的角度

Modern Greek (1453-): 
Φτάνετε και συνειδητοποιείτε
ότι οι δυο νίντζα 
που λήστεψαν την τράπεζα
ήταν στην πραγματικότητα 
έξι νίντζα με λέιζερ.
Η προσεχτική μελέτη της τέχνης 
μπορεί να εξασκήσει τους θεατές
να μελετούν ενδελεχώς,
να αναλύουν τα στοιχεία που παρατηρούν,
να τα περιγράφουν συνοπτικά
και να διαμορφώνουν ερωτήσεις
για την αντιμετώπιση 
υποτιθέμενων ασυνεπειών.
Εξετάζοντας τις λεπτομέρειες
ενός άγνωστου σκηνικού,
στην περίπτωσή μας ένα έργο τέχνης,
και αποδίδοντας με ακρίβεια
όποιες αντιφάσεις παρατηρούμε
είναι πολύ σημαντική δεξιότητα
τόσο για όσους εξετάζουν ακτινογραφίες
όσο και για όσους ανακρίνουν υπόπτους.
Ας ανακρίνουμε τον πίνακα, έτσι;
Εντάξει, Μαγκρίτ, 
καλό πινακάκι ζωγράφισες.
Αλλά γιατί δεν υπάρχουν σιδηροτροχιές;
Γιατί δεν υπάρχει φωτιά;
Τι συνέβη με τα κεριά;
Γιατί το τζάκι
δεν έχει ένα μικρό τούνελ 
για το τραίνο;
Βγαίνει απλώς από τον τοίχο.
Το ρολόι
δείχνει μία παρά τέταρτο,
αλλά δεν είμαστε σίγουροι ότι το φως
που μπαίνει από το παράθυρο υπό γωνία

Russian: 
Вы приходите и понимаете,
что те двое банковских грабителей-ниндзя —
на самом деле шесть 
грабителей-ниндзя с лазерами.
Внимательное изучение предмета 
искусства развивает
способность тщательно всматриваться,
анализировать наблюдаемые элементы,
кратко разъяснять наблюдения
и формулировать вопросы
по поводу кажущихся противоречий.
Разглядывать детали
незнакомой обстановки,
в этом случае произведения искусства,
и точно передавать
наблюдаемые противоречия —
это крайне важный навык
как для тех, кто изучает 
рентгеновский снимок,
так и для тех, кто допрашивает 
подозреваемых.
Давайте устроим допрос этой картине?
Ну да, Магритт, картину ты нарисовал 
не слишком большую.
Но почему на ней нет рельсов?
Почему нет огня в камине?
Куда девались свечи?
Почему в камине
нет туннеля для поезда?
Он просто проходит сквозь стену.
А часы показывают
примерно без четверти час,
но я не уверена, что свет,
который проникает сквозь окно под углом,

iw: 
אתם מגיעים רק להבין
ששני הנינג'ות שודדי הבנקים שהזכרתי
הם למעשה שישה נינג'ות שודדי בנקים עם ליזרים.
מחקר עמוק של אמנות יכול לאמן את הצופים
ללמוד לעומק,
לנתח את האלמנטים שנראים,
לבטא אותם באופן תמציתי,
ולנסח שאלות
כדי להתייחס לחוסר ההתאמות.
לחקור את הפרטים
של סצנה לא מוכרת,
במקרה הזה של יצירת אמנות,
ולהעביר בצורה מדוייקת
כל חוסר התאמה נראה
היא יכולת חשובה וקריטית
גם לאנשים שמביטים בתצלום רנטגן
ואלה שחוקרים חשודים.
בואו נחקור את הציור הזה, בסדר?
אוקיי, מגריט, זו חתיכת תמונה שציירת.
אבל למה אין מסילה?
למה אין אש?
מה קרה לנרות?
למה באח
אין מנהרה קטנה לרכבת?
היא פשוט מגיעה ישר דרך הקיר.
והשעוןו אומר
שזה בערך רבע לאחת,
אבל אני לא בטוח שהאור
שמגיע מהחלון בזוית

Polish: 
Pojawiasz się i widzisz, że zamiast dwóch
wspomnianych przeze mnie włamywaczy,
jest ich sześciu, z laserami.
Sztuka może wykształcić
w odbiorcach dociekliwość,
zdolność do analizy widocznych elementów,
zwięzłego wyrażania
i stawiania pytań
w poszukiwaniu nieścisłości.
Badanie szczegółów
nieznanego miejsca,
w tym przypadku dzieła sztuki,
i rzetelne przekazywanie
wszystkich sprzeczności
jest ważną umiejętnością
dla analityków zdjęć rentgenowskich
oraz dla śledczych podczas przesłuchań.
Przesłuchajmy ten obraz!
Namalowałeś niezły obraz, Magritte.
Ale dlaczego nie ma na nim torów?
Żadnego ognia?
Gdzie się podziały świece?
Dlaczego palenisko nie ma
tunelu dla pociągu?
Pociąg po prostu nadjeżdża ze ściany.
Na zegarze
za kwadrans pierwsza,
ale kąt światła wpadającego
przez okno

Dutch: 
Dan ontdek jij dat die twee 
ninja-bankrovers van mij,
Dan ontdek jij dat die twee 
ninja-bankrovers van mij,
er eigenlijk zes waren - gewapend met lasers.
Goed kijken naar kunst kan je leren
om iets grondig te bestuderen,
Goed kijken naar kunst kan je leren
om iets grondig te bestuderen,
waarnemingen te analyseren,
ze bondig samen te vatten
en vragen te formuleren
rond schijnbare tegenstellingen.
en vragen te formuleren
rond schijnbare tegenstellingen.
Het onderzoeken van onderdelen
van een onbekende situatie,
Het onderzoeken van onderdelen
van een onbekende situatie,
in dit geval het kunstwerk,
en het precies overbrengen
van iedere waargenomen afwijking
en het precies overbrengen
van iedere waargenomen afwijking
is een cruciale vaardigheid,
zowel bij het bestuderen van röntgenfoto's,
als bij het verhoren van verdachten.
Zullen we dit schilderij eens verhoren?
Oké Magritte, aardig schilderijtje 
heb je geschilderd.
Maar waar is het spoor?
En het vuur?
Wat is er met de kaarsen gebeurd?
Waarom is er geen tunneltje voor de trein?
Waarom is er geen tunneltje voor de trein?
Hij komt gewoon recht uit de muur.
En de klok staat ongeveer
op kwart voor een,
En de klok staat ongeveer 
op kwart voor een,
maar de invalshoek van het daglicht
dat door het raam schijnt,
maar de invalshoek van het daglicht
dat door het raam schijnt,

Vietnamese: 
Bạn xuất hiện và nhận ra
hai tên cướp ngân hàng bịt mặt mà tôi đã đề cập đến
thực ra là sáu tên với súng lasers
Nghiên cứu cận cảnh về nghệ thuật 
có thể đào tạo người xem
cách nghiên cứu kỹ lưỡng,
phân tích các yếu tố quan sát được,
trình bày chúng ngắn gọn, súc tích
và đặt câu hỏi
để giải quyết những điều có vẻ là mâu thuẫn.
Rà soát các chi tiết
của một bối cảnh không quen thuộc,
trong trường hợp này là tác phẩm nghệ thuật,
và truyền đạt lại chính xác
bất kỳ mâu thuẫn nào quan sát thấy
là một kỹ năng hết sức quan trọng
cho cả những người đọc phim chụp Xquang
và những người thẩm vấn các nghi can.
Hãy tra hỏi bức tranh này nhé!
Được rồi, Magritte, đó là một bức tranh khá nhỏ của anh.
Nhưng tại sao lại không có bất kỳ đường ray nào?
Tại sao không có lửa?
Điều gì đã xảy ra với các cây nến?
Tại sao lò sưởi
không có đường hầm xe lửa?
Nó cứ thế đi xuyên qua bức tường.
Và đồng hồ cho biết rằng
lúc đó là một giờ kém mười lăm,
nhưng tôi không chắc chắn là ánh sáng
đi qua cửa sổ ở một góc

Arabic: 
كنت ستأتي وتلاحظ
أن اثنين من النينجا سارقي البنك كنت قد ذكرتهم
هم في والواقع ستة من النينجا 
سارقي البنك معهم ليزر.
الدراسة الوثيقة للفن يمكنها تدريب الناظرين
على البحث في التفاصيل
وتحليل العناصر الملحوظة
وتوضيحا لهم بإيجاز
وصياغة الأسئلة
لمعالجة التناقضات البادية.
التدقيق في التفاصيل
لمشهد غير مألوف،
في هذه الحالة، العمل الفني،
ونقل بدقة
أي تناقضات يمكن ملاحظتها
هو مهارة مهمة حاسمة
لكل الناس الذين ينظرون إلى الأشعة السينية
وأولئك الذين يستجوبون المشتبه فيهم.
دعونا نستجواب هذه اللوحة.
حسنا، ماغريت، تلك لوحة جيدة قمتي برسمها
ولكن لماذا لاتوجد أي قضبان؟
لماذا لا توجد نار؟
ماذا حدث للشموع؟
لماذا الموقد
لا يحتوى على نفق للقطار؟
يبدو أن القطار يأتي من العدم في منتصف الجدار.
والساعة تُظهر
حوالى الواحدة إلا ربع
ولكن لست واثقة بأن الضوء
الذي يأتي من خلال النافذة التي في الزاوية

Swedish: 
Du anländer och ser
att de två bankrånarninjorna jag nämnde
faktiskt är sex stycken 
och utrustade med laser.
Noggranna studier av konst
kan lära oss att göra observationer,
tolka och sammanfatta vad vi ser 
samt formulera frågor
för att reda ut 
eventuella inkonsekvenser.
Att kunna granska en obekant situation,
i detta fall en målning,
och korrekt förmedla
eventuella inkonsekvenser
är en viktig förmåga för de 
som undersöker röntgenbilder
och för de som förhör misstänkta.
Låt oss förhöra vår målning!
Magritte, det är minsann 
en intressant målning du gjort.
Men varför finns där inga järnvägsspår?
Eller någon eld?
Var är ljusen?
Varför har eldstaden
ingen tunnel för tåget?
Tåget kommer ju direkt ur väggen.
Och klockan visar kvart i ett,
men jag är inte säker på att 
ljuset från fönstret

French: 
Vous arrivez et constatez
que les deux ninjas braqueurs 
de banque dont je vous ai parlé
sont en fait au nombre de 6 
et armés de lasers.
L'étude minutieuse de l'art 
peut entraîner l'observateur
à regarder en détail,
à analyser les éléments observés,
à les articuler succinctement,
et à formuler des questions
afin de répondre
aux apparentes incohérences.
Scruter les détails
d'une scène inconnue,
dans notre cas une oeuvre d'art,
et transmettre précisément
toute contradiction remarquée
est une compétence
d'une importance essentielle
à la fois pour ceux
qui examinent des radiographies
et ceux qui interrogent des suspects.
Et si nous interrogions cette peinture ?
OK, Magritte, tu as fait là 
une sacrée peinture.
Mais pourquoi ne pas 
avoir peint les rails ?
Pourquoi pas de feu ?
Où sont les bougies ?
Pourquoi la cheminée
n'a pas un petit tunnel pour le train ?
Il sort simplement du droit du mur.
Et la pendule indique
à peu près 12:45,
mais je doute que la lumière
qui passe par la fenêtre à cet angle

Portuguese: 
Você aparece apenas para perceber
que os dois ladrões 
de banco ninjas de que falei
eram, na verdade, seis ladrões 
de banco ninjas com lasers.
O estudo cuidadoso da arte 
pode treinar os espectadores
a estudarem profundamente,
analisarem os elementos observados,
expressarem-nos de forma sucinta
e formularem perguntas
para tratar das aparentes inconsistências.
Examinando os detalhes
de uma cena pouco familiar,
neste caso a obra de arte,
e precisamente comunicando
quaisquer contradições observáveis
é uma habilidade 
decisivamente importante,
tanto para as pessoas 
que analisam raios x
quanto para aquelas 
que interrogam suspeitos.
Vamos interrogar essa pintura, que tal?
Certo, Magritte, essa pintura 
que você fez é bem pequena.
Mas por que não há nela 
nenhum trilho de trem?
Por que não há fogo?
O que aconteceu com as velas?
Por que a lareira
não tem um pequeno 
túnel para o trem?
Ele simplesmente atravessa a parede.
E o relógio está marcando
quase 1:45,
mas não tenho certeza se a luz
que entra inclinada pela janela

English: 
You show up only to realize
the two bank robbing ninjas I'd mentioned
were actually six bank robbing ninjas with lasers.
Close study of art can train viewers
to study thoroughly,
analyze the elements observed,
articulate them succinctly,
and formulate questions
to address the seeming inconsistencies.
Scrutinizing the details
of an unfamiliar scene,
in this case the work of art,
and accurately conveying
any observable contradictions
is a critically important skill
for both people who look at x-rays
and those who interrogate suspects.
Let's interrogate this painting, shall we?
Okay, Magritte, that's quite a little picture you've painted.
But why aren't there any train tracks?
Why no fire?
What happened to the candles?
Why doesn't the fireplace
have a little tunnel for the train?
It just comes straight through the wall.
And the clock says
it's about quarter to one,
but I'm not sure the light
that comes through the window at an angle

Turkish: 
sonraki gibi değil.
Bu resim ne hakkında ki?
Bu sırada güvenilir ortağım olan sen
beni sakinleştiriyorsun.
Ardından ben ayrılıyorum.
Sen ise Magritte bir bardak kahve verip
bu tablonun mahkemeye çıkıp 
çıkmayacağını görmek için
onu sorgulamaya devam ediyorsun.
Gözlemciler, görüleni ve görülmeyini
düzgün bir biçimde ifade ederek
durumu daha detaylı
ve doğru biçimde açıklayabilir.
Özellikte tıpta bu çok önemlidir.
Eğer bir hastalık
üç semptom göstermesi gerekiyorsa
ve hastada sadece bunlardan ikisi varsa
bir tıbbi meslek uzmanı
üçüncü bir semptomun görülmemesinin
hastada şüphelenen hastalık 
olmayabileceğini açıkça belirtmeli.
Negatif olarak tanı koyma olarak bilinen
ve belli bir detay veya davranış 
eksikliğinin gözden kaçmadığını
düzgün bir biçimde ifade etmek
hastayı tedavi etmek için mevcut olan
detay ve davranışları 
belirtmek kadar kritiktir.
Göze çarpan eksiklikler sadece
onları görmek üzere eğitilmiş 
gözler tarafından görülebilir.

French: 
indique qu'il soit à peine midi passé.
Bref, de quoi ce tableau parle-t-il ?
Mais c'est là où vous, 
mon cher partenaire,
vous me retenez,
et je sors.
Vous offrez une tasse de café à Magritte
et vous continuez à le questionner
pour voir si ce tableau tiendra 
devant les tribunaux.
Les observateurs peuvent
donner une description
plus détaillée et précise d'une situation
en exposant ce qui est visible
et ce qui ne l'est pas.
C'est particulièrement 
important en médecine.
Si une maladie est attestée 
par la présence de trois symptômes
et seuls deux sont présents chez un patient,
un professionnel médical 
doit explicitement déclarer
l'absence de ce troisième symptôme,
ce qui signifie que le patient
peut ne pas être atteint 
de la maladie présumée.
Exprimer l'absence d'un détail 
ou d'un comportement spécifique,
qu'on appelle aussi 
indicateur négatif pertinent,
est aussi essentiel que de déclarer
les détails et les comportements
qui sont présents
afin de soigner le patient.
Et les absences suspectes ne le sont
qu'aux yeux entraînés à les détecter.
L'art enseigne aux professionnels

Dutch: 
zegt me dat het pas net na twaalven is.
Trouwens, waar gaat het eigenlijk over?
Op dat moment houd jij, mijn trouwe partner,
me tegen
en dan ga ik weg.
Je geeft Magritte koffie en blijft hem 
scherp ondervragen,
Je geeft Magritte koffie en blijft hem 
scherp ondervragen,
om te zien of het schilderij in een rechtszaak 
stand zou houden.
Toeschouwers kunnen een situatie
gedetailleerder en nauwkeuriger beschrijven,
door uit te leggen wat er te zien was
en wat niet.
Dit is bijzonder belangrijk in de geneeskunde.
Als voor een diagnose drie symptomen nodig zijn
en een patiënt heeft er maar twee,
moet de afwezigheid van dat derde symptoom
expliciet worden vermeld,
wat betekent dat de patiënt
misschien iets anders mankeert.
wat betekent dat de patiënt
misschien iets anders mankeert.
Het attent zijn op de afwezigheid van
symptomen - de relevant negatieve -
Het attent zijn op de afwezigheid van
symptomen - de relevant negatieve -
is bij de behandeling van een patiënt
net zo belangrijk als het constateren
van wel aanwezige symptomen.
net zo belangrijk als het constateren
van wel aanwezige symptomen.
Een afwezig symptoom is slechts verdacht
als je weet waarnaar je moet zoeken.
Vakkundigen op allerlei gebied 
kunnen van kunst niet alleen leren

Italian: 
provi che sia passato da poco mezzogiorno.
E poi, questo dipinto 
cosa dovrebbe rappresentare?
Ed è a questo punto che tu, 
mio partner fidato,
mi trattieni
e io me ne vado.
Offri a Magritte una tazza di caffè
e continui a spremerlo,
per vedere se il suo quadro 
reggerebbe in tribunale.
Gli osservatori possono fornire una descrizione
più dettagliata e accurata di una situazione,
esprimendo ciò che si vede
e ciò che non si vede.
Questo è fondamentale specialmente in medicina.
Se una malattia è individuata da tre sintomi
e nel paziente ne sono presenti solo due,
un operatore sanitario deve esplicitamente dichiarare
l'assenza di quel terzo sintomo,
indicando quindi che il paziente
potrebbe non soffrire della malattia sospettata.
Comunicare l'assenza di uno specifico 
dettaglio o comportamento,
noto come pertinente negativo,
è altrettanto cruciale quanto esprimere
i dettagli e i comportamenti riscontrati
al fine di curare il paziente.
E le assenze notevoli sono tali solo
se osservate da occhi allenati a individuarle.
L'arte insegna ai professionisti

Vietnamese: 
cho thấy rằng mới chỉ vừa qua mười hai giờ trưa.
Vậy cuối cùng thì bức vẽ này là về cái gì?
Đó là khi bạn, đối tác đáng tin cậy của tôi,
giữ tôi lại,
sau đó, tôi lại đi.
Bạn mang cho Magritte một tách cà phê
và cứ tra hỏi anh ta
để xem bức tranh này có thể trụ vững tại tòa án không.
Người xem có thể cung cấp một mô tả
chi tiết và chính xác hơn về tình huống
bằng cách diễn giải mạch lạc những gì được thấy
và những gì không nhìn thấy.
Điều này đặc biệt quan trọng trong y học.
Một căn bệnh được chứng minh bằng ba triệu chứng
và bệnh nhân chỉ có hai triệu chứng,
một chuyên gia y tế phải tuyên bố rõ ràng
về sự vắng mặt của triệu chứng thứ ba đó,
cho thấy rằng bệnh nhân
có thể không hội đủ điều kiện nghi vấn.
Diễn giải sự vắng mặt của 
một chi tiết cụ thể hoặc một hành vi
được coi là một điểm tiêu cực cần thiết
cũng quan trọng như việc
tuyên bố sự có mặt của các chi tiết và hành vi
trong điều trị bệnh nhân.
Và sự vắng mặt nhãn tiền này chỉ rõ ràng
đối với những cặp mắt sắc bén đang tìm kiếm chúng.
Nghệ thuật dạy các chuyên gia

Modern Greek (1453-): 
δείχνει ότι πέρασε το μεσημέρι.
Τελικά, τι δείχνει ο πίνακας;
Στο σημείο αυτό, έμπιστε συνεργάτη μου,
με καθυστερείς,
και μετά φεύγω.
Προσφέρεις ένα φλιτζάνι καφέ 
στον Μαγκρίτ
και συνεχίζεις να τον προκαλείς
για να δεις αν ο πίνακας θα μπορούσε 
να υποστηριχθεί στο δικαστήριο.
Οι θεατές θα μπορούσαν να παρουσιάσουν
μια λεπτομερέστερη και 
ακριβέστερη περιγραφή
μιας κατάστασης περιγράφοντας
τι μπορεί κανείς να δει και τι όχι.
Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό στην Ιατρική.
Αν μια νόσος πιστοποιείται 
από τρία συμπτώματα
και μόνο δυο εμφανίζονται 
σε έναν ασθενή,
ένας επαγγελματίας γιατρός πρέπει 
κατηγορηματικά να δηλώσει
την απουσία αυτού 
του τρίτου συμπτώματος,
που δείχνει ότι ο ασθενής
μπορεί να μην εμπίπτει 
στην κατάσταση που υποπτεύονται.
Εκφράζοντας την απουσία 
μιας ειδικής λεπτομέρειας ή συμπεριφοράς
γνωστού ως το συναφές αρνητικό
είναι τόσο σημαντικό όσο και η δήλωση
ότι οι λεπτομέρειες και οι συμπεριφορές 
που είναι παρούσες
για τη θεραπεία του ασθενή.
Και οι ευδιάκριτες απουσίες 
είναι ευδιάκριτες μόνο
στα μάτια που έχουν εκπαιδευτεί 
στην αναζήτησή τους.
Η τέχνη διδάσκει τους επαγγελματίες

Japanese: 
正午過ぎの光だとは思えない
この絵は一体何なのだ?
あなたは信頼のおける同僚なので
取り調べを中断させ
私を下がらせます
コーヒーを差し出しますが
マグリットの尋問は続け
この絵が法廷で支持されるかを調べるためです
詳しく正確な
状況説明のためには
何があって 何がなかったかを
述べることも役に立ちます
これはとりわけ医療分野で重要です
3つの症状で診断する病気があり
患者には2つの症状しか現れていない場合
医者が明言する必要があることは
3つ目の症状が現れていないことです
その患者は
その病気にかかっていないのです
特定の詳細や反応のないことを
陰性と言い
患者を治療するためには
陽性反応と
同じくらい重要です
明らかにないことをないと気づくのは
そういう訓練を受けてきたからです
美術が

Chinese: 
显示这是刚过中午
总之，你这幅画到底想表达什么？
就在这时，你作为我可靠的搭档
让我停下
然后我离开了
你给你马格利特一杯咖啡
继续审问他
看这幅画能否在法庭上站得住脚
通过描述看到了什么
和没有看到什么
观察者能够提供对一个场景
更细节 更准确的描述
这对于医务工作者尤为重要
如果一种病的确诊要有三种症状
但一位病人只有其中两种症状
医务工作者必须明确地指出
这位病人没有第三种症状
这意味着这个病人
可能并没有患上这种病
阐明不存在某一特定的细节或行为
被称作为相关阴性
在治疗病人时
这与阐明存在某种细节和行为
是同样关键的
一些明显不存在的细节
只对受过训练的人来说才显而易见
艺术能够指导

English: 
says it's just past noontime.
What's this painting all about, anyway?
That's when you, my trusty partner,
hold me back,
then I leave.
You give Magritte a cup of coffee
and keep grilling him
to see if this painting would hold up in court.
Viewers can provide a more detailed
and accurate description of a situation
by articulating what is seen
and what is not seen.
This is particularly important in medicine.
If an illness is evidenced by three symptoms
and only two are present in a patient,
a medical professional must explicitly state
the absence of that third symptom,
signifying that the patient
may not have the condition suspected.
Articulating the absence of a specific detail or behavior
known as the pertinent negative
is as critical as stating
the details and behaviors that are present
in order to treat the patient.
And conspicuous absences are only conspicuous
to eyes trained to look for them.
Art teaches professionals

Romanian: 
arată că tocmai a trecut amiaza.
Despre ce e vorba în pictura aceasta, la urma urmei?
Și ăsta e momentul când tu, partenerul meu de încredere,
mă oprești,
iar apoi plec.
Îi dai lui Magritte o ceașcă de cafea
și continui să-l chestionezi
ca să vezi dacă pictura aceasta ar face față la tribunal.
Privitorii pot oferi o descriere
mai detailată și mai precisă a situației
spunând ceea ce se vede
și ceea ce nu se vede.
Acest lucru e important mai ales în medicină.
Dacă o boală e dovedită prin trei simptome
și doar două sunt prezente la un pacient,
un medic trebuie să declare în mod explicit
absența celui de-al treilea simptom,
acest lucru însemnând că pacientul
s-ar putea să nu sufere de boala de care era suspectat.
Afirmând absența unui anumit detaliu sau comportament,
cunoscut ca negativul pertinent,
e la fel de important ca a specifica
detaliile și comportamentele care sunt prezente
pentru a putea trata un pacient.
Iar absențele evidente sunt evidente
doar pentru ochii antrenați să le caute.
Arta îi învață pe profesioniști,

Polish: 
daje wrażenie południa.
I o co chodzi na tym obrazie?
Wtedy, mój zaufany partnerze,
hamujesz mnie
i wychodzę.
A ty podajesz Magritte'owi kawę
i przepytujesz go dalej,
sprawdzając, czy obraz
utrzymałby się w sądzie.
Widzowie mogą podają więcej szczegółów
i właściwy opis sytuacji,
wskazując na to, co jest widzialne,
a czego nie widzimy.
To ważne w medycynie.
Jeśli choroba ma trzy objawy,
a u pacjenta zaobserwowano tylko dwa,
lekarz musi wyraźnie stwierdzić
brak trzeciego symptomu,
który oznacza, że być może
nie mamy do czynienia z daną chorobą.
Zauważanie braku
istotnych szczegółów lub zachowań,
znane jako czynnik wykluczający,
jest równie kluczowe, co konstatacja
istniejących detali i zachowań
w leczeniu pacjenta.
Brak jest widoczny tylko dla oka,
które wie czego szukać.
Sztuka uczy profesjonalistów

Arabic: 
يظهر أن وقت الظهيرة قد مضى.
ما موضوع تلك اللوحة على أية حال؟
وحينها أنت، زميلي المخلص،
تعيقني مرة أخرى،
ثم أغادر.
أعطيت ماغريت فنجان قهوة
وواصلت استجوابها
لمعرفة ما إذا كانت هذه اللوحة ستصمد في المحكمة.
يمكن للمشاهدين توفير تفاصيل أكثر
ووصفأا دقيقا للحالة
عن طريق التعبير عن المرئي
وغير المرئي.
هذا مهم بشكل خاص في مجال الطب.
إذا شُخص المرض بثلاثة أعراض
ووجد في المريض اثنان فقط،
الطبيب المحترف يجب أن ينص صراحة
على غياب ذلك العرض الثالث،
مما يدل على أن المريض
قد لا تكون لديه الحالة المشتبه بها.
توضيح غياب التفاصيل أو سلوك معين
المعروف باسم السلبية ذات الصلة
هو أمر بالغ الأهمية في الإشارة
إلى التفاصيل والسلوكيات التي تكون موجودة
من أجل علاج المريض.
والغياب البارز يكون واضحًا فقط
لعيون المدربين للبحث عنها.
الفن يعلم المحترفين

Portuguese: 
indica que pouco passa do meio-dia.
Aliás, de que é que trata esta pintura?
É aí que tu, meu fiel parceiro,
me afastas e eu vou-me embora.
Dás um café a Magritte
e continuas a interrogá-lo
para ver se esta pintura
se aguentará no tribunal.
Os observadores podem
fornecer uma descrição
mais pormenorizada
e rigorosa duma situação
articulando o que se vê
e o que não se vê.
Isto é especialmente
importante em medicina.
Se uma doença se caracteriza
por três sintomas
mas só estão presentes
dois deles num doente,
um profissional da saúde
tem que declarar explicitamente
a ausência desse terceiro sintoma,
o que significa que o doente
pode não ter a doença de que se suspeita.
Exprimir a ausência dum pormenor
ou comportamento específico
— aquilo a que se chama 
"negativa pertinente" —
é tão importante como declarar
os pormenores e os comportamentos
que estão presentes
a fim de tratar o doente.
As ausências suspeitas só são suspeitas
aos olhos treinados para as procurarem.

iw: 
אומר שזה קצת אחרי הצהריים.
על מה הציור, בכל אופן?
כאן אתם, השותפים האמינים שלי,
עוצרים בעדי,
אז אני עוזב.
אתם נותנים למגריט כוס קפה
וממשיכים לחקור אותו
כדי לראות אם הסיפור הזה יחזיק בבית משפט.
הצופים יכולים לספק תאור יותר
מפורט ומדוייק של המצב
על ידי סיפור של מה נראה
ומה לא נראה.
זה בעיקר חשוב ברפואה.
אם מחלה מתגלה לפי שלושה סימפטומים
ורק שניים מהם נראים על החולה,
מומחה רפואי חייב לטעון בברור
את המחסור בסימפטום השלישי,
מה שמראה שהחולה
אולי לא חולה במצב החשוד.
העברת החוסר של פרט ספציפי או התנהגות
שידוע כקישור שלילי
הוא קריטי כמו להצהיר
שהפרטים וההתנהגויות שנמצאות
כדי לטפל בחולה.
וחיסרון בולט הוא רק בולט
לעיניים של אלה שאומנו לחפש אותם.
אמנות מלמדת מומחים

Chinese: 
代表剛過正午時分
總之，這幅畫到底要傳達什麼呢？
當你 － 我所信任的夥伴
阻止我繼續盤問
後來我離開了
你給馬格利特一杯咖啡
然後繼續拷問他
看這幅畫在法庭上是否站得住腳
觀看者可以清楚地表達
看到了什麼，和沒看到什麼
看到了什麼，和沒看到什麼
對情況提出更仔細、更精確的描述
這對醫學尤其重要
假設某種疾病由三個症狀來證實
但病患只有兩個症狀
醫療專業人員必須明確地陳述
或缺第三項症狀
表明該病患
可能沒有疑似的病症
詳細說明不存在某特定細節或行為
稱之為相關陰性
在治療病患時
這重要性等同於
清楚說明所呈現的細節和行為
而那些明顯不存在的事物
只有對受過訓練的人是顯而易見的
藝術能教導

Chinese: 
显示这是刚过中午
总之，你这幅画到底想表达什么？
就在这时，你作为我可靠的搭档
让我停下
然后我离开了
你给你马格利特一杯咖啡
继续审问他
看这幅画能否在法庭上站得住脚
通过描述看到了什么
和没有看到什么
观察者能够提供对一个场景
更细节 更准确的描述
这对于医务工作者尤为重要
如果一种病的确诊要有三种症状
但一位病人只有其中两种症状
医务工作者必须明确地指出
这位病人没有第三种症状
这意味着这个病人
可能并没有患上这种病
阐明不存在某一特定的细节或行为
被称作为相关阴性
在治疗病人时
这与阐明存在某种细节和行为
是同样关键的
一些明显不存在的细节
只对受过训练的人来说才显而易见
艺术能够指导

Spanish: 
diga que acaba de pasar el mediodía.
¿De qué se trata esta 
pintura, de todos modos?
Es entonces, fiel compañero,
cuando me apartas
y entonces me voy.
Tú le das a Magritte una taza de café
y lo interrogas
para ver si se puede llevar 
esta pintura a la corte.
Los espectadores pueden 
proporcionar una descripción
más detallada y precisa 
de una situación
articulando lo que se ve
y lo que no se ve.
Esto es particularmente 
importante en medicina.
Si una enfermedad se 
diagnostica por 3 síntomas
y solo 2 están presentes 
en un paciente,
un profesional médico 
debe indicar explícitamente
la ausencia de dicho tercer síntoma,
lo que significa que el paciente
puede no tener la 
enfermedad que sospechamos.
La articulación de la ausencia de un 
detalle o comportamiento específico,
conocido como el negativo pertinente,
es tan crítica como indicar
los detalles y los 
comportamientos presentes
para tratar al paciente.
Y las ausencias conspicuas 
son solo conspicuas
para los ojos entrenados 
para buscarlas.
El arte enseña a los profesionales

Portuguese: 
diz que é pouco mais de meio dia.
Do que se trata essa pintura, enfim?
É aí que você, meu parceiro fiel,
me detém,
e eu vou embora.
Você oferece a Magritte 
uma xícara de café
e continua o interrogando,
para ver se essa pintura 
ficaria firme no tribunal.
Os espectadores podem 
fornecer uma descrição
mais detalhada e precisa da situação,
expressando o que é visto
e o que não é visto.
Isso é especialmente 
importante em medicina.
Se uma doença é caracterizada 
por três sintomas
e apenas dois estão 
presentes em um paciente,
um médico deve 
explicitamente relatar
a ausência desse terceiro sintoma,
indicando que o paciente
talvez não esteja 
com doença suspeitada.
Expressando a ausência de um detalhe 
ou comportamento específico,
conhecido como 
sintoma negativo pertinente,
é tão crucial quanto relatar
os detalhes e comportamentos 
que estão presentes
para se tratar o paciente.
E ausências evidentes só são evidentes
aos olhos treinandos para enxergá-las.
A arte ensina aos profissionais

Serbian: 
kaže da je tek prošlo podne.
O čemu je uopšte ova slika?
Tada me vi, moj verni partner,
zaustavite,
tada ja odem.
Dajete Magritu šolju kafe
i uporno zurite u njega
da vidite da li ova slika pije vodu.
Gledaoci mogu pružiti detaljniji
i tačniji opis situacije
izrazivši šta se vidi,
a šta se ne vidi.
Ovo je naročito značajno u medicini.
Ako bolest potvrđuju tri simptoma,
a samo dva su prisutna kod pacijenta,
stručnjak za medicinu
mora eksplicitno navesti
odsustvo tog trećeg simptoma,
označavajući da pacijent
možda nema stanje na koje se sumnja.
Izražavanje nedostatka
određenog detalja ili ponašanja,
odnosno negativni simptom,
podjednako je kritično kao i navođenje
detalja i ponašanja koji su prisutni
kako bi se pacijent lečio,
a upadljivi nedostaci su uočljivi
samo očima koje su obučene da ih traže.

Swedish: 
visar kvart i ett.
Vad betyder denna tavla ens?
Det är då du kommer in i bilden
och tar över förhöret.
Magritte får lite kaffe
och grillas
för att se om tavlan 
håller i domstol.
Åskådare kan ge en mer detaljerad
och korrekt beskrivning av en situation
genom att beskriva vad som syns
och vad som inte syns.
Detta är särskilt viktigt inom medicin.
Om en sjukdom är känd genom tre symtom
och patienten endast uppvisar två
måste läkaren uttryckligen ange
att det tredje symtomet saknas,
vilket innebär att patienten
kanske har en annan sjukdom.
Att kunna peka ut att en detalj 
eller ett beteende saknas,
så kallade associerade tecken,
är lika viktigt som att peka ut
synliga detaljer och beteenden
för att behandla en patient.
En frånvaro av något
är bara misstänkt för tränade ögon.

Spanish: 
diga que acaba de pasar el mediodía.
¿De qué se trata esta [br]pintura, de todos modos?
Es entonces, fiel compañero,
cuando me apartas
y entonces me voy.
Tú le das a Magritte una taza de café
y lo interrogas
para ver si se puede llevar [br]esta pintura a la corte.
Los espectadores pueden [br]proporcionar una descripción
más detallada y precisa [br]de una situación
articulando lo que se ve
y lo que no se ve.
Esto es particularmente [br]importante en medicina.
Si una enfermedad se [br]diagnostica por 3 síntomas
y solo 2 están presentes [br]en un paciente,
un profesional médico [br]debe indicar explícitamente
la ausencia de dicho tercer síntoma,
lo que significa que el paciente
puede no tener la [br]enfermedad que sospechamos.
La articulación de la ausencia de un [br]detalle o comportamiento específico,
conocido como el negativo pertinente,
es tan crítica como indicar
los detalles y los [br]comportamientos presentes
para tratar al paciente.
Y las ausencias conspicuas [br]son solo conspicuas
para los ojos entrenados [br]para buscarlas.
El arte enseña a los profesionales

Korean: 
마치 오후에 들어온 햇빛 같아.
도대체 무엇에 대한 그림을 그린거야?
그 때 믿음직한
저의 동료가
저를 뒤로 불러냅니다.
저의 동료는 마그릿트에게
커피 한 잔을 건네면서
마치 그림이 재판정에 있는 것처럼
심문을 계속합니다.
목격자는 더 세밀하고
더 정확한 설명을
그 상황에서 본 것과 보지못한 것을
연결지으며 증언합니다.
이것은 의학의 경우에
아주 중요합니다.
만약 환자에게 어떤 병의 
3개의 증상 중에서 2개의 증상이 일어났는데
3번째 증세가 없다는 것은
'환자가 의심되는 질환을
가지고 있지 않을지도 모른다' 라는 것임을
명확하게
말할 수 있어야 합니다.
연관있는 질병에 대하여 알려진
특별한 세부 사항이나
행동이 없었다고 말하는 것은
환자를 치료하기 위해서
현재 나타나고 있는
세부 사항이나 행동에 대해
언급하는 것 만큼 중요합니다.
그리고 눈에 띄게 나타나지 않은 것이
그걸 찾아낼 수 있는 의사들에게는
분명히 나타납니다.
미술은 광범위한 분야의

Russian: 
соответствует времени в районе полудня.
Так о чём речь в этой картине?
Именно в этот момент вы, 
мой верный напарник,
останавливаете меня,
и я ухожу.
Вы даёте Магритту чашку кофе
и продолжаете допрос,
чтобы посмотреть, сможет ли 
картина защитить себя в суде.
Свидетели могут более подробно
и точно описать ситуацию,
воспроизводя то, что видели,
и то, что не видели.
Это особенно важно в медицине.
Если болезнь определяется 
по трём симптомам,
а у пациента в наличие только два,
медицинский работник обязан прямо указать
на отсутствие третьего симптома,
обозначая тем самым, что пациент,
может, и не страдает 
от данного заболевания.
Формулировка отсутствия 
особой детали или поведения,
так называемое «уместное отсутствие»,
настолько же важно,
как и наличие данных
деталей и поведения
при лечении пациента.
Очевидное отсутствие 
бросается в глаза только тем,
у кого глаз намётан на его поиск.
Искусство учит профессионалов

Modern Greek (1453-): 
σε ένα ευρύ φάσμα πεδίων
όχι μόνο πώς να αναζητούν περισσότερο 
αποτελεσματικές ερωτήσεις
σχετικά με το τι μπορεί 
να απαντηθεί ευθέως,
επίσης, το πιο σπουδαίο,
πώς θα αναλυθούν περίπλοκες, 
πραγματικές καταστάσεις
από διαφορετική οπτική,
για την τελική επίλυση 
δύσκολων προβλημάτων.
Επιμελής προσοχή στη λεπτομέρεια,
η ικανότητα να κάνεις πίσω
και να κοιτάς με διαφορετική ματιά,
θέλουμε τους πρώτες ανταποκριτές 
να έχουν τις αναλυτικές δεξιότητες
τουλάχιστον δασκάλων ιστορικών τέχνης.
Η τέχνη μας εκπαιδεύει να εξερευνούμε,
και αυτό είναι μια δεξιότητα 
του πραγματικού κόσμου.

Serbian: 
Umetnost uči profesionalce
širokog spektra oblasti
ne samo kako da postavljaju
delotvornija pitanja
o onome što se ne može lako rešiti,
već takođe, što je još važnije,
kako analizirati složene situacije
iz stvarnog sveta
iz nove i drugačije perspektive,
rešavajući na kraju teške probleme.
Intenzivna pažnja posvećena detaljima,
sposobnost da se odmakne unazad
i pogledaju stvari drugačije,
želimo da pružaoci prve pomoći
imaju analitičke veštine
makar kao magistar istorije umetnosti.
Umetnost nas osposobljava da istražujemo,
a to je veština za stvaran svet,
ako takav postoji.

Swedish: 
Konst lär yrkesutövare
inom en rad områden
hur man ställer bättre frågor
om det som saknar enkla svar,
men även, och framför allt,
hur man analyserar verkliga 
och komplexa situationer
från ett helt nytt perspektiv
och förhoppningsvis löser svåra problem.
Fokus på detaljer,
förmåga att ta ett steg tillbaka
och byta perspektiv -
vår räddningspersonal måste ha samma 
analytiska förmåga som konsthistoriker.
Konst lär oss att undersöka,
och det är en förmåga om någon
som behövs i världen.

Turkish: 
Sanat birçok alandaki profesyonellere
sadece kolayca cevaplanamayan 
şeyler hakkında
nasıl daha etkili sorular sorulacağını
öğretmez,
aynı zamanda ve daha da önemlisi
gerçek dünyanın karmaşık sorunlarını
yeni ve farklı bir bakış açısıyla
nasıl analiz edileceğini
ve en nihayetinde zorlu 
problemleri çözmeyi öğretir.
İtinayla detayları incelemek,
geri adım atma kabiliyeti
ve farklı bakış açısı.
Acil müdahale ekiplerinin en azından
usta sanat tarihçilerinin
sahip olduğu kadar analitik becerilere
sahip olmasını istiyoruz.
Sanat bizi inceleme konusunda eğitir
ve eğer bir gerçek dünya 
becerisi varsa o da budur.

Vietnamese: 
trong rất nhiều lĩnh vực
không chỉ để đặt câu hỏi hiệu quả hơn
về những gì không thể dễ dàng trả lời,
mà còn, quan trọng hơn là
làm sao để phân tích những 
tình huống phức tạp trong thế giới thực
từ một điểm nhìn mới và khác biệt,
và cuối cùng là giải quyết những vấn đề khó khăn.
Sự chú ý cao độ đến từng chi tiết,
khả năng lùi một bước
để nhìn nhận khác đi,
chúng tôi muốn những đáp viên đầu tiên 
phải có các kỹ năng phân tích
ít nhất là của một nhà sử học nghệ thuật.
Nghệ thuật đào tạo chúng ta nghiên cứu tỉ mỉ,
và đó là một kỹ năng thực tiễn 
nếu như trên đời này có cái gọi là kỹ năng thực tiễn.

Romanian: 
de-a lungul unui spectru larg de domenii,
nu doar cum să pună întrebări mai eficiente
legate de ceva la care nu se poate răspunde cu ușurință,
dar, și mai important,
cum să analizeze situații complexe, reale,
dintr-o perspectivă cu totul diferită,
în cele din urmă rezolvând probleme dificile.
O atenție sporită la detalii,
abilitatea de a face un pas în spate
și a privi diferit,
vrem ca primii respondenți să aibă abilitățile analitice
ale istoricilor artei, cel puțin.
Arta ne învață să investigăm,
iar acesta e o abilitate a lumii reale, dacă a fost vreodată una.

Chinese: 
各行各业的从业人员
不仅能教会他们提出一些
无法被轻易回答的有效的问题
并且，更重要的是
教会他们通过新的、不同的角度
分析复杂的现实情况
从而在根本上解决难题
对细节的高度关注
退后一步
从不同角度观察的能力
我们希望最早的反应者至少具有
艺术史大师的分析能力
艺术训练人们的调查能力
这就是一种所谓的现实世界的技能

Chinese: 
各行各業的專業人士
不僅針對那些無法立即得到解答的事
提出更有效的提問
並且，更重要的是
如何以一個全新不同的觀點
去分析複雜真實世界的情況
最終解決困難的問題
對細節高度關注、
退一步以不同角度
看待事物的能力
至少，我們需要首先回應的人
有藝術史學大師的分析能力
藝術訓練我們去調查研究
而那是真實世界裡再需要不過的技能了

Japanese: 
世界中の専門家に教えているのは
答え難い質問を
より効果的に聞き出す方法だけでなく
もっと重要なのは
複雑な現実世界の状況を
多角的な観点から いかに分析し
最終的に難題を解決するかです
細部への強いこだわり
一歩引いて見る能力
違う角度から見る能力など
最初に対応する人には
美術史家並みの分析力が求められます
美術は物事を精査する訓練なのです
そういうスキルは
現実世界のスキルなのです

Russian: 
из самых разных областей
не только задавать более 
эффективные вопросы,
на которые нет готовых ответов,
но и, что гораздо важнее,
анализировать сложные ситуации 
из реальной жизни
под другим новым углом,
в конце концов решая сложные проблемы.
Напряжённое внимание к деталям,
способность сделать шаг назад
и взглянуть иначе —
мы хотим, чтобы работники службы 
экстренного реагирования обладали
аналитическими навыками хотя бы 
на уровне историка искусства.
Искусство учит нас исследовать,
а это самое что ни на есть 
нужное в жизни умение.

Italian: 
in una grande varietà di campi,
non solamente a porre domande più efficaci
su quello a cui non si può dare 
una risposta immediata,
ma anche, e soprattutto,
ad analizzare situazioni complesse nel mondo reale,
in una prospettiva nuova e diversa,
risolvendo infine problemi difficili.
La spiccata attenzione ai dettagli,
la capacità di fare un passo indietro
e osservare in maniera diversa,
vogliamo che gli operatori di primo soccorso 
possiedano come minimo
le capacità analitiche di un laureato 
in storia dell'arte.
L'arte ci allena a investigare
e questa è un'abilità del mondo reale,
sempre ammesso che ve ne sia uno.

French: 
dans de nombreux domaines
non seulement à poser
des questions plus pertinentes
sur des choses qui n'ont pas
de réponses immédiates
mais aussi, et plus important encore,
à savoir analyser 
des situations réelles complexes
d'une perspective nouvelle et différente,
permettant au final de résoudre 
des problèmes difficiles.
Une attention intense aux détails,
la capacité à prendre du recul
et à regarder autrement,
nous voulons que les premiers intervenants 
aient au moins les compétences analytiques
d'excellents historiens de l'art.
L'art nous apprend à enquêter,
et c'est là une compétence concrète,
s'il en est une.

Spanish: 
un amplio espectro de campos
no solo cómo hacer 
preguntas más eficaces
sobre lo que no se puede 
responder fácilmente,
sino también, y más importante,
cómo analizar situaciones 
complejas del mundo real
desde una perspectiva 
nueva y diferente,
que, en última instancia,
resuelve problemas difíciles.
La gran atención al detalle,
la capacidad de dar un paso atrás
y mirar de manera diferente,
queremos que los socorristas 
tengan la capacidad de análisis
de los maestros historiadores 
de arte, al menos.
El arte nos entrena para investigar
y esa es una habilidad del mundo real, 
si existe tal cosa.

Spanish: 
un amplio espectro de campos
no solo cómo hacer [br]preguntas más eficaces
sobre lo que no se puede [br]responder fácilmente,
sino también, y más importante,
cómo analizar situaciones [br]complejas del mundo real
desde una perspectiva [br]nueva y diferente,
que, en última instancia,[br]resuelve problemas difíciles.
La gran atención al detalle,
la capacidad de dar un paso atrás
y mirar de manera diferente,
queremos que los socorristas [br]tengan la capacidad de análisis
de los maestros historiadores [br]de arte, al menos.
El arte nos entrena para investigar
y esa es una habilidad del mundo real, [br]si existe tal cosa.

iw: 
בטווח רחב של תחומים
לא רק איך לשאול שאלות יותר יעילות
על מה שלא ניתן לקבל תשובה עבורו באופן מיידי,
אלא גם, ויותר חשוב,
איך לנתח מצבים מסובכים ומציאותיים
מזוויות ראיה חדשות ושונות,
ובסופו של דבר פותרים בעיות קשות לפתרון.
תשומת לב גדולה לפרטים,
היכולת לקחת צעד אחורה
ולהביט בצורה אחרת,
אנחנו רוצים שלאנשים הראשונים שמגיבים יהיו את יכולות הניתוח
של היסטוריוני אמנות מומחים לפחות.
אמנות מלמדת אותנו לחקור,
וזה יכולת של העולם האמיתי אם אי פעם היתה אחת כזו.

English: 
across a wide spectrum of fields
not only how to ask more effective questions
about what cannot be readily answered,
but also, and more importantly,
how to analyze complex, real world situations
from a new and different perspective,
ultimately solving difficult problems.
Intense attention to detail,
the ability to take a step back
and look differently,
we want first responders to have the analytical skills
of master art historians at least.
Art trains us to investigate,
and that's a real world skill if there ever was one.

Korean: 
전문가들이 대답하기 어려운
질문을 효과적으로 제기하는 방법 뿐만 아니라
새롭고 다양한 시점의
현실의 상황에서의
궁극적으로 풀어야 할
어려운 문제들의 복합성을
분석하여
궁극적으로 어려운 문제를
해결하는 방법을 가르쳐 줍니다.
세부 사항에 대한 극도의 주의력과
한 발 물러서서
다르게 보는 능력
적어도 우리는 현장에
처음으로 당도하는 사람들이
뛰어난 미술 역사학자와 같은 
분석 능력을 갖고 있기를 원합니다.
미술은 우리가 탐구하는 능력을 훈련시키고
이것은 확실히 현실 사회의 기술입니다.

Portuguese: 
de diversas áreas de atuação
não apenas a fazerem 
perguntas mais efetivas
sobre o que não pode 
ser prontamente respondido,
mas também, e principalmente,
a analisarem situações 
complexas da vida real
a partir de uma perspectiva 
nova e diferente,
por fim, resolvendo problemas difíceis.
Atenção intensa a detalhes,
a habilidade de dar um passo atrás
e ver de forma diferente,
queremos que os socorristas 
tenham habilidades analíticas
de historiadores mestres da arte, 
no mínimo.
A arte nos treina a investigar
e essa é uma habilidade da vida real, 
se é que já houve alguma.

Arabic: 
على امتداد نطاق يغطي العديد من المجالات
ليس فقط في كيفية طرح الأسئلة الأكثر فعالية
حول ما لا يمكن الإجابة عنه بسهولة،
ولكن أيضا، والأهم من ذلك،
كيفية تحليل العُقدة والوضع العالمي الواقعي
من منظور جديد ومختلف،
وفي نهاية المطاف حل المشاكل الصعبة.
الاهتمام الشديد بالتفاصيل
والقدرة على اتخاذ خطوة إلى الوراء
والنظر بشكل مختلف،
نريد أن يكون لدى أول المستجيبين مهارات تحليلية
من خبراء مؤرخي الفن على الأقل.
الفن يدربنا على التحقيق،
وتلك مهارة عالمية حقيقية، 
إذا افترضنا وجودها.

Polish: 
z różnych branż
nie tylko jak zadawać dociekliwe pytania,
na które nie ma prostych odpowiedzi,
ale co ważniejsze,
jak analizować złożone, realne sytuacje
z nowej perspektywy,
ostatecznie rozwiązując problemy.
Zwracanie uwagi na szczegóły,
umiejętność zrobienia kroku w tył
i spojrzenia z innej perspektywy.
Umiejętnością analizy pracownicy pogotowia
powinni przynajmniej dorównywać
historykom sztuki.
Sztuka uczy nas dociekania,
a to realna umiejętność.

Portuguese: 
A arte ensina os profissionais
num amplo espetro de áreas
a fazer perguntas mais pertinentes
sobre coisas que não têm
respostas imediatas
e mais importante ainda,
como analisar situações complexas,
do mundo real,
segundo uma perspetiva nova e diferente,
acabando por resolver problemas difíceis.
Uma atenção considerável ao pormenor,
a capacidade de recuar um pouco
e de olhar de modo diferente.
Queremos que os primeiros socorristas
tenham, no mínimo,
as aptidões analíticas
dos excelentes historiadores de arte.
A arte treina-nos a investigar
e isso é a competência mais concreta
de todas.

Dutch: 
Vakkundigen op allerlei gebied
kunnen van kunst niet alleen leren
om effectievere vragen te stellen
over ingewikkelde problemen.
Belangrijker is dat ze ook complexe
en levensechte situaties
Belangrijker is dat ze ook complexe
en levensechte situaties
vanuit een ander perspectief leren analyseren,
waardoor moeilijke problemen worden opgelost.
Oog voor het kleinste detail,
het vermogen om een stap terug te doen
en op een andere manier te kijken.
het vermogen om een stap terug te doen
en op een andere manier te kijken.
Hulpverleners moeten minstens zo goed
kunnen analyseren als kunsthistorici.
Kunst leert ons onderzoeken
en als dat geen topvaardigheid is...

Chinese: 
各行各业的从业人员
不仅能教会他们提出一些
无法被轻易回答的有效的问题
并且，更重要的是
教会他们通过新的、不同的角度
分析复杂的现实情况
从而在根本上解决难题
对细节的高度关注
退后一步
从不同角度观察的能力
我们希望最早的反应者至少具有
艺术史大师的分析能力
艺术训练人们的调查能力
这就是一种所谓的现实世界的技能
