
Portuguese: 
Tradutor: Ana Raquel
Revisora: Margarida Ferreira
Dizem que para ser poeta é
preciso descer ao inferno alguma vez.
A primeira vez que entrei na prisão
não me surpreendeu o ruído dos cadeados,
nem as portas que se iam fechando, 
nem as grades,
nem nada do que
tinha imaginado.
Talvez porque a prisão está
num lugar que é bastante aberto.
Vê-se o céu.
As gaivotas passam a voar 
e acreditas que tens o mar ali ao lado.
Que estás muito perto da praia.
Mas, na verdade, as gaivotas vão comer
à lixeira que está perto da prisão.

Vietnamese: 
Translator: Hien Lam
Reviewer: Phuong Thanh Le Phan
Người ta nói rằng để trở thành thi sĩ
ta phải có một lần đi địa ngục.
Lần đầu tiên tôi thăm nhà tù,
tôi không thấy kinh ngạc
bởi tiếng ồn ào của khóa móc hay tiếng sập cửa,
hay chấn song sắt,
hoặc bất cứ điều gì
tôi tưởng tượng ra.
Có lẽ bởi nhà tù 
nằm trong một không gian mở.
Ta có thể thấy bầu trời.
Hải âu bay lượn trên cao,
và bạn thấy như đang ở bên biển,
Như bạn đang ở rất gần trên bãi cát.

Chinese: 
翻译人员: Xin Rong
校对人员: Xiaoou Chen
有人说 如果你想要成为诗人
你就必须去一趟地狱 然后回来
当我第一次参观监狱时
狱室的栏杆
和我之前想象出的各种恐怖东西
都没有吓到我
也许是因为那个监狱是在一个比较开阔的地方
抬头就是天空
海鸥在头顶飞翔
你会感觉大海就在附近
沙滩就在附近

Modern Greek (1453-): 
Μετάφραση: Androniki Koumadoraki
Επιμέλεια: Niki Boehm
Λένε ότι για να γίνεις ποιητής
πρέπει να κατέβεις ως την κόλαση.
Την πρώτη φορά που μπήκα στη φυλακή
δεν με εξέπληξε ούτε ο θόρυβος
από τα λουκέτα, ούτε οι πόρτες
που έκλειναν, ούτε τα κάγκελα
ούτε τίποτα από όλα όσα είχα φανταστεί.
Μάλλον επειδή η φυλακή βρίσκεται
σ' ένα αρκετά ανοιχτό μέρος.
Μπορείς να δεις τον ουρανό.
Πετάνε από πάνω οι γλάροι και νιώθεις
ότι είσαι δίπλα στη θάλασσα.
Ότι είσαι πολύ κοντά στην παραλία.

Ukrainian: 
Перекладач: Khrystyna Khoma
Утверджено: Khrystyna Romashko
Кажуть, що для того, аби бути поетом,
потрібно спуститись у пекло.
Коли я вперше прийшла до тюрми, мене не 
здивував ні шум
в'язнів, ні двері, які вічно за кимось 
закривались, ні ґрати.
і ніщо з того, що я собі уявляла.
Це, можливо, тому, що в'язниця знаходиться
в досить відкритому місці.
Можна побачити небо.
Пролітають чайки, і можна подумати, що
поблизу є море.
Що знаходишся дуже близько до пляжу.

Spanish: 
Traductor: Sebastian Betti
Revisor: Paulina Segovia
Dicen que para ser poeta hay
que bajar alguna vez al infierno.
La primera vez que entré en la
cárcel no me sorprendió ni el ruido
de los candados, ni las puertas
que se iban cerrando, ni las rejas,
ni nada de todo lo que
yo me había imaginado.
Tal vez porque la cárcel está
en un lugar que es bastante abierto.
Se ve el cielo.
Las gaviotas pasan volando y te creés
que tenés el mar ahí al lado.
Que estás muy cerquita de la playa.

Serbian: 
Prevodilac: Milenka Okuka
Lektor: Mile Živković
Kažu, da biste bili pesnik,
morate se bar jednom spustiti u pakao.
Prvi put kada sam ušla u zatvor,
nije me iznenadila buka katanaca
ni vrata koja su se zatvarala, ni rešetke,
ni bilo šta što sam očekivala.
Možda zato što se zatvor nalazi
na prilično otvorenom prostoru.
Vidi se nebo.
Galebovi preleću i verujete
da je more tu pored vas.
Da ste veoma blizu plaže.
Ali, u stvari, galebovi dolaze
da jedu smeće u blizini zatvora.

Italian: 
Traduttore: David Izurieta Dacuna
Revisore: Anna Cristiana Minoli
Dicono che per essere poeti bisogna 
scendere qualche volta all'inferno.
La prima volta che entrai in un carcere 
non mi sorprese né il rumore
dei lucchetti, né delle porte 
che si chiudevano, né delle sbarre,
né di niente di tutto quello che 
mi ero immaginata.
Forse perché il carcere é
in un posto abbastanza aperto.
Si vede il cielo.
I gabbiano volano e credi 
di avere il mare a fianco.
Che sei molto vicina alla spiaggia.

Portuguese: 
Tradutor: Gustavo Rocha
Revisor: Wanderley Jesus
Dizem que para ser poeta
é preciso descer ao inferno alguma vez.
Na primeira vez em que entrei na prisão,
não fiquei surpresa
com o barulho dos cadeados,
nem os portões que se fechavam,
nem as grades,
nem nada daquilo que eu havia imaginado.
Talvez porque a prisão fica
em um lugar bem aberto.
Dá para ver o céu.
As gaivotas passam voando
e parece que o mar está ali do lado.
Que a praia está ali bem pertinho.

Persian: 
Translator: soheila Jafari
Reviewer: Leila Ataei
گفته می شود که برای شاعر بودن
باید به جهنم بروی و برگردی.
اولین باری که زندان را دیدم،
از سر و صدای قفلها شگفت زده نشدم
یا از بسته شدن درها یا میله های سلول،
یا هر چیز دیگری که قبلا تصورش را کرده بودم .
شاید چون زندان در فضایی کاملا آزاد قرار دارد.
می توانی آسمان را ببینی.
مرغ های دریایی بالای سرت پرواز می کنند
و احساس می کنی که کنار دریا هستی،
و در واقع هم کنار دریایی.

English: 
Translator: Sebastian Betti
Reviewer: Gisela Giardino
It's said that to be a poet
you have to go to hell and back.
The first time I visited the prison,
I was not surprised by the noise
of the padlocks,
or the closing doors,
or the cell bars,
or by any of the things
I had imagined.
Maybe because the prison
is in a quite open space.
You can see the sky.
Seagulls fly overhead,
and you feel like you're next to the sea,
that you're really close to the beach.

German: 
Übersetzung: Patricia Calderón Koch
Lektorat: Nadine Hennig
Ein Dichter muss wenigstens einmal
in der Hölle gewesen sein, sagt man.
Das 1. Mal, dass ich ein Gefängnis betrat,
überraschten mich nicht
all die einfallenden Schlösser
und Türen oder die Gefägnisgitter,
und auch nicht all das, was ich mir 
vorher darunter vorgestellt hatte.
Wahrscheinlich lag es an diesem 
relativ offen gelegenen Gefängnis.
Man konnte den Himmel sehen.
Möwen flogen vorbei und man denkt,
das Meer sei ganz in der Nähe,
ebenso wie der Strand.

Slovak: 
Translator: Eva Lalkovičová
Reviewer: Daniela Revajova
Vraví sa, že aby sa stal človek básnikom,
musí okúsiť peklo.
Keď som prvýkrát vstúpila do väznice,
neprekvapilo ma ani rinčanie zámkov,
ani zatvárajúce sa dvere, ani mreže,
ani nič podobné z toho,
čo som si predstavovala.
Možno to bolo tým, že väzenie stojí na
pomerne otvorenom priestranstve.
Je odtiaľ vidieť oblohu.
Nad hlavou vám lietajú čajky a zdá sa vám,
že ste neďaleko morského brehu.
Že ste len kúsoček od pláže.
V skutočnosti čajky letia k neďalekému 
smetisku, aby sa najedli.

Arabic: 
المترجم: Abdulaziz Al-wandawi
المدقّق: ali alshalali
هناك مقولة : إذا أردت أن تكون شاعراً
يجب عليك أن تزور الجحيم وتعود.
عندما زرت السجن لأول مرة،
لم يفاجئني صرير الأقفال،
ولا الأبواب المغلقة ولا قضبان الزنزانة،
ولا أي من تلك الأشياء التي تخيلتها مسبقاً.
يمكن أن يكون السبب إن السجن 
في فضاء هادئ مفتوح.
حيث يمكن رؤية السماء.
والنوارس تطير فوق وتشعر بأنك قريب من البحر،
وأنك قريب فعلا من الشاطئ.

Thai: 
Translator: Nirachon Kerdkidsadanon
Reviewer: Kelwalin Dhanasarnsombut
ว่ากันว่าหากจะเป็นกวีต้องเคยตกนรกสักครั้ง
ครั้งแรกที่ฉันได้เข้าไปในเรือนจำ 
ฉันไม่แปลกใจต่อเสียงต่าง ๆ
เสียงแม่กุญแจ หรือเสียงประตูที่กำลังปิด 
หรือเสียงของตารางห้องขัง
ไม่มีสักสิ่งที่เหมือนกับ
ที่ฉันเคยจินตนาการเอาไว้เลย
บางที นั่นอาจเป็นเพราะห้องขัง
อยู่ในที่ค่อนข้างเปิดโล่ง
ที่มองเห็นท้องฟ้า
นกนางนวลกำลังบินผ่านไป 
และคุณคิดว่ามีทะเลอยู่ห่างไปไม่ไกล
ว่าคุณอยู่ใกล้ ๆ กับชายหาด

Croatian: 
Prevoditelj: Antoaneta Mjeda
Recezent: Sanda L
Kažu, da biste bili pjesnik,
morate se ponekad spustiti u pakao.
Kad sam prvi put ušla u zatvor,
nije me iznenadila
ni buka lokota, ni vrata 
koja su se zatvarala, ni rešetke,
ni išta drugo što sam zamišljala.
Možda zato što se zatvor nalazi
u prilično otvorenom prostoru.
Vidi se nebo.
Galebovi prolijeću i misliš
da ti je more odmah pokraj.
Da si jako blizu plaže.

Korean: 
번역: Yeasel Yu
검토: Jeong-Lan Kinser
시인이 되기 위해서는
지옥에 다녀와야 한다는 말이 있습니다.
처음 감옥에 방문했을 때,
저는 각 방 자물쇠 소리나
문이 닫히는 소리, 혹은
각 방의 쇠 살 소리나
제가 상상했던 그 어느 것에도
놀랍지 않았습니다.
아마 감옥이 꽤 개방된
공간이라서 그럴지도 모릅니다.
하늘이 보입니다.
갈매기들이 머리 위로 나는데
마치 해변가에 있는 것처럼
바다가 바로 옆에 있는 것
같은 느낌이 들기도 합니다.

Dutch: 
Vertaald door: Axel Saffran
Nagekeken door: Orlando Mendez
Om dichter te zijn moet je 
een keer door hel zijn gegaan.
Mijn eerste keer in de gevangenis 
keek ik nergens van op.
Niet van het geluid van de sloten, 
de deuren die dichtgingen, niet de tralies
of wat dan ook van wat ik 
me ervan had voorgesteld.
Misschien omdat de gevangenis
zich op een vrij open plek bevindt.
Je kunt de lucht zien.
Meeuwen vliegen voorbij en het voelt net
alsof je dichtbij zee bent.
Alsof je dichtbij het strand bent.

Polish: 
Tłumaczenie: Eliasz Chmiel
Korekta: Rysia Wand
Powiadają, że żeby zostać poetą,
trzeba kiedyś zejść do piekła.
Gdy po raz pierwszy weszłam do więzienia,
nie zaskoczył mnie szczęk kłódek,
ani zamknięte drzwi, ani kraty
ani zupełnie nic, co już wcześniej
sobie wyobrażałam.
Być może dlatego, że więzienie
to dość otwarta przestrzeń.
Widać niebo.
Dookoła latają mewy i wydaje się, 
że morze jest tuż obok
i że jest się przy samej plaży.
Ale tak naprawdę, mewy lecą żerować
na pobliskim wysypisku.

Japanese: 
翻訳: Tamami Inoue
校正: Elena Pérez Gómez
詩人であるためには
地獄を経験しなければならないと言われます
私がその刑務所を初めて訪れた時
南京錠の音も
ドアの閉まる音も
独房の鉄格子の音も
その他想像していた物事全てにも
驚きませんでした
多分 その刑務所が
とても開放的な環境にあったからでしょう
空も見えて
カモメが頭上を飛ぶと
海のそばにいるような
ビーチ付近にいるような気がします

Albanian: 
Translator: Rita Selimi
Reviewer: Helena Bedalli
Thuhet se të jesh poet
duhet të shkosh në ferr dhe të kthehesh.
Herën e parë kur e vizitova burgun,
Nuk u befasova nga zhurma e drynjve,
apo nga dyert e mbyllura, apo hekurat.
ose nga ndonjë prej gjërave 
që kisha imagjinuar.
Ndoshta sepse burgu është 
në një hapësirë të hapur.
Ti mund ta shohësh qiellin.
Pulëbardhat fluturojnë mbi ty, 
dhe ndjehesh sikur je afër detit,
sikur je tepër afër plazhit.

Lithuanian: 
Translator: Ona Deveikyte
Reviewer: Andrius Družinis-Vitkus
Sakoma, kad norint būti poetu,
reikia nors kartą nusileisti į pragarą.
Pirmą kartą įėjus į kalėjimą
manęs nenustebino nei spynų triukšmas,
nei uždidarančios durys, nei grotos,
niekas, ką įsivaizdavau.
Galbūt todėl, kad kalėjimas
yra gana atviroje vietoje.
Matosi dangus.
Aplink skraido kirai ir atrodo,
kad šalia yra jūra.
Kad esi visai netoli paplūdimio.

iw: 
מתרגם: Ido Dekkers
מבקר: Tal Dekkers
נאמר שכדי להיות משורר
אתם חייבים להגיע לגהנום וחזרה.
בפעם הראשונה שביקרתי בכלא,
לא הייתי מופתעת מהרעש מהבלוקים,
או הדלתות הנסגרות, או הסורגים,
או מכל הדברים שדמיינתי.
אולי בגלל שהכלא הוא מרחב די פתוח.
אתם יכולים לראות את השמיים.
שחפים עפים מעל,
ואתם מרגישים כאילו אתם קרובים לים,
שאתם באמת קרובים לחוף.

Romanian: 
Traducător: Ioana Hazaparu
Corector: Ariana Bleau Lugo
Se spune că pentru a fi poet
trebuie uneori să cobori în iad.
Prima dată când am vizitat închisoarea,
nu am fost uimită 
nici de zgomotul lacătelor
nici de ușile închise, nici de gratii,
nici de ceea ce îmi imaginam.
Poate pentru că închisoarea 
e într-un spațiu relativ deschis.
Se poate vedea cerul.
Pescărușii îți zboară deasupra capului
și ai senzația că te afli lângă mare,
că ești foarte aproape de plajă.

Russian: 
Переводчик: Guzel Bagmanova
Редактор: Stanislav Korotygin
Говорят, чтобы стать поэтом,
ты должен попасть в ад и вернуться
обратно.
Первый раз, когда я посетила тюрьму,
я не была удивлена грохотом
висячих замков,
или закрывающихся дверей,
или тюремных прутьев,
или любыми другими вещами,
которые я представляла до этого.
Может быть, потому что тюрьма —
тихое, открытое пространство.
Ты видишь небо.
Чайки вьются над головой, и ты чувствуешь
себя, как если бы ты был возле моря,
как будто ты находишься рядом с пляжем.

French: 
Traducteur: Céline Divay
Relecteur: Rania Nakhli
On dit que pour devenir poète,
il faut avoir connu l'enfer 
au moins une fois.
A ma première visite en prison,
je n'ai pas été surprise 
par le bruit des chaînes,
ni par les portes qu'on fermait,
ni par les barreaux,
ni par aucune des choses 
que j'avais imaginées.
Peut-être parce que la prison se trouve 
dans un espace relativement ouvert.
On y aperçoit le ciel
et les mouettes volent au-dessus, 
de sorte qu'on se croit au bord de la mer
et tout à côté de la plage.
Alors qu'en fait, les mouettes 
viennent fouiller les ordures

Chinese: 
譯者: Melody Tang
審譯者: Bighead Ge
有人說 要成為一個詩人
你必須去過地獄後回來。
我第一次去拜訪監獄時，
關鎖，關門，
柵欄，或其他我早已想到的聲音，
都沒嚇到我。
可能是因為監獄是一個
相當大的開放空間。
你可以看到天空。
海鷗從頭上飛過，
你覺得好像在海邊，
非常靠近沙灘。

French: 
qui se trouvent tout près de la prison.
En avançant plus avant
dans la prison, j’ai soudain
aperçu les détenus qui
traversaient les couloirs.
J'ai eu un mouvement de recul
et j'ai pensé que j'aurais pu
tout à fait être l’un 
d’entre eux, si j'avais eu
une autre histoire, 
un autre environnement,
un destin différent.
Parce que personne ne 
peut choisir où il naît.
En 2009, j'ai été invitée 
à participer à un projet
que l'Université Nationale de San Martin
menait dans l'Unité pénitentiaire 48,
pour coordonner un atelier d'écriture.
Le service pénitentiaire leur avait cédé 
un terrain au fond de la prison
et c'est là-bas qu'ils avaient
installé le centre universitaire.
La première fois que j'ai
rencontré les prisonniers,

Russian: 
Но на самом деле, чайки ищут еду
в мусорной куче рядом с тюрьмой.
Я прошла дальше и внезапно увидела
заключённых, разгуливающих по коридору.
Затем я как бы сделала шаг назад
и подумала,
что вполне могла бы быть
одной из них.
Если бы у меня была другая история,
другая ситуация, иная судьба.
Потому что никто — никто — не выбирает,
где ему родиться.
В 2009 году меня пригласили участвовать
в проекте,
организованном Национальным университетом
в Сан-Мартин в исправительном учреждении №48.
Мне поручили
координировать писательский кружок.
Тюремная служба предоставила
землю на окраине тюремной территории,
где было построено здание
университетского центра.
Когда я познакомилась с заключёнными,

Serbian: 
Ulazeći, iznenada sam ugledala zatvorenike
kako se kreću po paviljonima, kruže.
Kao da sam se osvrnula i pomislila
da sam mogla savršeno
da budem jedna od njih.
Da sam imala drugačiju prošlost,
drugačije okolnosti, drugu sreću.
Jer niko, niko ne može da bira
mesto gde će da se rodi.
Godine 2009. su me pozvali
da učestvujem u jednom projektu
koji je sprovodio Nacionalni univerzitet
iz San Martina unutar Odeljenja 48,
kako bih vodila
radionicu kreativnog pisanja.
Zatvorski servis je ustupio deo prostora
u pozadini zatvora
i baš tu su sagradili zgradu
univerzitetskog centra.
Prvi put
kad sam se susrela sa zatvorenicima,

Polish: 
Potem zobaczyłam więźniów na korytarzach.
Przeszło mi przez myśl,
że mogłabym równie dobrze 
być jednym z nich.
Mieć inną historię, mniej szczęścia,
żyć w innych realiach
Bo przecież nikt nie wybiera miejsca, 
w którym przychodzi na świat.
W 2009 roku zaproszono mnie 
do udziału w projekcie
Uniwersytetu Narodowego z San Martin,
prowadzonego w więzieniu numer 48.
Miałam koordynować warsztaty pisarskie.
Służby więzienne przydzieliły 
uniwersytetowi działkę wewnątrz więzienia,
na której zbudowano ośrodek uniwersytecki.
Na pierwszym spotkaniu 
z więźniami zapytałam,

Vietnamese: 
Nhưng thực ra, hải âu đang tìm
thức ăn ở bãi rác gần nhà tù.
Đi sâu vào trong, tôi bất ngờ thấy
tù nhân đi lại trên hành lang.
Khi ấy tôi dừng lại và nghĩ rằng
tôi cũng rất có thề là một
trong những người nầy.
Nếu tôi có cuộc sống khác,
hoàn cảnh khác, may mắn khác.
Bởi không ai - không ai -
có thể chọn nơi mình sinh ra.
Vào năm 2009, tôi được mời
tham gia một dự án
của trường Đai Hoc Quốc Gia San Martin
tổ chức ở trại giam số 48,
để hợp tác một hội thực tập viết văn.
Ban quản ngục đã nhượng lại
một số đất ở cuối nhà tù,
để xây tòa nhà trung tâm đại học.
Lần đầu tiên tôi gặp các tù nhân,

Croatian: 
Zapravo se galebovi hrane
na smetlištu blizu zatvora.
Nastavila sam i odjednom sam vidjela
zatvorenike kako se kreću po paviljonima.
Kao da sam koraknula unazad i pomislila
da sam i ja mogla biti jedna od njih.
Da sam imala drugu priču,
druge okolnosti ili drukčiju sreću.
Jer baš nitko ne može
izabrati gdje će se roditi.
Godine 2009. pozvali su me
da se pridružim projektu
koji provodi Nacionalno sveučilište
San Martín u Odjelu 48,
kako bih vodila radionicu
kreativnog pisanja.
Zatvorska uprava ustupila im je
dio zemljišta na kraju zatvora
i baš su tamo sagradili
zgradu sveučilišnog centra.
Tijekom prvog susreta sa zatvorenicima

Korean: 
그러나 사실, 갈매기들은 감옥 옆에
버려진 음식물을 찾으러 온 겁니다.
저는 좀더 안쪽으로 들어가 봤고 갑자기
복도를 지나가는 수감자들을 보았습니다.
그리고 저는 잠시 생각을 했습니다.
제가 그들 중 한명이
될 수도 있다고 생각했죠.
만약 또 다른 이야기와 다른 배경,
그리고 다른 운을 가졌다면 말입니다.
그 어느 누구도, 어떤 사람도 자신이
태어나는 곳을 정할 수 없기 때문이죠.
2009년, 저는 산 마르틴 국립 대학이
유닛 48 교도소에서 주최한
프로젝트에서 글쓰기 강습에서
강의를 하도록 초청받았습니다.
감옥 행정은 감옥 가장자리
공간에 자리를 양도했고,
이 자리는 대학 센터 건물로
세워졌습니다.
처음 수감자들을 만났을 때,

Dutch: 
Maar in werkelijkheid komen de meeuwen
voor de vuilnisbelt vlakbij de gevangenis.
Ik liep verder naar binnen en ineens zag 
ik gevangenen heen en weer lopen.
Het was alsof ik een stap terug deed
en ik dacht bij mezelf
dat ik best een van hen had kunnen zijn.
Met een andere achtergrond, 
ander context, ander geluk.
Want niemand, maar dan ook niemand
kan kiezen waar hij of zij geboren wordt.
In 2009 werd ik uitgenodigd 
om mee te doen aan een project
in Unidad 48, dat onderdeel is van 
de Nationale Universiteit van San Martín.
Het ging om het geven 
van een schrijfworkshop.
De penitentiaire dienst stelde een 
deel van de gevangenis ter beschikking
en daar bouwde men 
het universitair centrum.
Tijdens mijn eerste ontmoeting
met de gevangenen

iw: 
אבל למעשה, השחפים מחפשים אוכל
במזבלה ליד הכלא.
המשכתי פנימה ופתאום ראיתי
אסירים נעים במסדרונות.
אז זה היה כאילו לקחתי צעד אחורה וחשבתי
שהייתי יכולה להיות אחת מהם.
אם היה לי סיפור אחר, הקשר אחר, מזל אחר.
מפני שאף אחד -- אף אחד --
לא יכול לבחור היכן הוא נולד.
ב 2009, הוזמנתי להצטרף לפרוייקט
שהאוניברסיטה הלאומית סן מרטין
ערכו בבית הסוהר יחידה 48,
כדי לתאם סדנת כתיבה.
שרות בתי הסהר פינה קצת מקום בקצה בית הכלא,
שם הם בנו את בניין מרכז האוניברסיטה.
בפעם הראשונה שנפגשתי עם אסירים,

Lithuanian: 
Bet iš tiesų kirai ieško maisto 
šiukšlyne šalia kalėjimo.
Ėjau toliau ir staiga pamačiau kalinius,
vaikštančius koridoriais.
Tarsi atsitraukiau ir pagalvojau,
kad lengviausiai galėčiau būti viena jų.
Jei gyvenčiau kitą istoriją,
kitame kontekste, su kitokia sėkme.
Nes niekas, niekas negali
pasirinkti, kur gimti.
2009 m. buvau pakviesta
koordinuoti rašymo užsiėmimus
Nacionalinio San Martino universiteto 
projekte
48-ame kalėjime.
Kalėjimo tarnyba užleido
teritoriją kalėjimo gale,
kurioje buvo pastatytas
universiteto centro pastatas.
Pirmą kartą susitikusi su kaliniais

Spanish: 
Pero en realidad las gaviotas van a comer
al basural que está cerquita de la cárcel.
Seguí entrando y de repente veía presos
moverse por los pabellones, cruzar.
Fue como si diese un paso hacia atrás
y pensara que yo podría
perfectamente haber sido alguno de ellos.
De haber tenido otra historia,
otro contexto, otra suerte.
Porque nadie, nadie, puede
elegir el lugar donde nace.
En el año 2009 me invitaron
a participar de un proyecto
que la Universidad Nacional de San Martín
tiene dentro de la Unidad 48,
para coordinar un taller de escritura.
El servicio penitenciario les cedió
un terreno en el fondo de la cárcel
y ahí mismo construyeron el edificio
del centro universitario.
La primera vez que me reuní con los presos,

Italian: 
Ma in realtà i gabbiani vanno a mangiare 
l'immondizia vicina al carcere.
Continuando ad entrare vedevo i carcerati
aggirarsi per i padiglioni.
Fu come soffermarmi
a pensare che anche io
avrei potuto essere una di loro.
In un'altra storia,
un altro contesto, un altro destino.
Perché nessuno può 
scegliere il luogo di nascita.
Nel 2009 mi invitarono 
a partecipare ad un progetto
che l'Università Nazionale di San Martín
svolge all'interno dell'Unità 48,
per condurre un laboratorio di scrittura,
Il servizio penitenziario concesse 
un terreno in fondo al carcere
e lì costruirono un edificio 
del centro universitario
La prima volta che mi riunii 
con i prigionieri,

Portuguese: 
Mas, na verdade, as gaivotas vão comer
num aterro próximo à prisão.
Continuei entrando e de repente via presos
andando pelos pavilhões, passando.
Foi como dar um passo para trás e pensar
que eu poderia muito bem
ter sido um deles.
Ter tido outra história,
outro contexto, outro destino.
Porque ninguém, ninguém,
pode escolher o lugar onde nasce.
No ano de 2009, eu fui convidada
a participar de um projeto
que a Universidade Nacional de San Martín
tem dentro da Unidade 48,
para coordenar um curso de redação.
A administração penitenciária forneceu
um terreno no fundo da prisão
e ali mesmo foi construído o edifício
do centro universitário.
Na primeira vez
em que me reuni com os presos,

Japanese: 
でも実は そのカモメたちは
近くのゴミ溜めに餌を探しているのですけどね
さらに中に進むと 不意に
廊下を横切って行く受刑者が目に入りました
その光景に私は
現実から一歩引いて見た時
もし 違う人生や 生い立ちや
巡り合わせがあったら
自分も受刑者の１人になっていた可能性は
大いにあり得ると思いました
なぜなら誰も そう誰も
生まれる場所を選べないからです
2009年に
あるプロジェクトに招かれ
サン・マルティン国立大学が
第48刑務所で運営する—
文芸創作ワークショップを任せられました
刑務所の端にある一角が提供され
そこに大学のセンターが建ちました
初めて受刑者たちと話した時

Ukrainian: 
Але насправді чайки прилітають для того,
аби їсти зі смітників, що поблизу в'язниці.
Я продовжувала іти, коли раптом 
побачила в'язнів, які рухалися по коридорах.
Тоді я наче зробила крок назад
і подумала, що цілком ймовірно
я могла бути на місці одного з них.
Якби у мене була інша історія, 
інші обставини, інша доля.
Бо ніхто, ніхто не може вибирати, 
де він народиться.
В 2009 році мене запросили прийняти
участь в проекті,
організованому Національним університетом
Св. Мартіна у в'язниці №48,
для того, щоб я координувала
письменницький гурток.
Управління в'язниці виділило на це
територію в самому кінці в'язниці,
і на тому ж місці збудували корпус
університетського центру.
Вперше, коли я прийшла до в'язнів,

Slovak: 
Vošla som a zrazu som videla väzňov,
ako chodia po budove, okolo mňa.
Bolo to, akoby som sa vrátila v čase,
a zdalo sa mi,
že aj ja som pokojne mohla byť
jednou z nich.
Keby som mala inú minulosť, iné pozadie
a iný osud.
Pretože nikto, nikto si nemôže vybrať
miesto, kde sa narodí.
V roku 2009 som dostala ponuku
zúčastniť sa projektu,
ktorý vedie Štátna univerzita v San Martín
vo väznici Unidad 48.
Ponúkli mi viesť kurz tvorivého písania.
Vedenie nápravného zariadenia pridelilo 
univerzite priestory v zadnej časti.
Vytvorili tam budovu univerzitného centra.
Keď som sa s väzňami stretla prvýkrát,

Chinese: 
但是实际上
那些海鸥是在监狱旁边的垃圾堆里寻找食物
我继续往里面走
突然看到囚犯们在走廊里走动
我停下脚步 陷入了思考
我也有可能成为他们中的一员
如果我的人生是另一个故事
另一种境遇 不同的缘分
因为没有人能够选择他们的出身
2009年，我应邀参加了一个项目
圣·马丁国立大学在第48教养所
举办了一个写作班
狱方在监狱的尽头划了一片地
在那里修建了大学中心的建筑
我第一次和那些囚犯见面时

Modern Greek (1453-): 
Στην πραγματικότητα, οι γλάροι πηγαίνουν
να φάνε στη χωματερή κοντά στη φυλακή.
Προχώρησα και είδα τους κρατούμενους
να διασχίζουν τις πτέρυγες.
Τότε κοντοστάθηκα και συνειδητοποίησα
ότι θα μπορούσα κάλλιστα
να είμαι μία απ' αυτούς.
Θα μπορούσα να έχω διαφορετικό παρελθόν,
διαφορετικό περιβάλλον, διαφορετική τύχη.
Γιατί κανείς, κανείς δεν μπορεί
να επιλέξει το πού θα γεννηθεί.
Το 2009 με κάλεσαν 
να συμμετάσχω σε ένα πρότζεκτ
που οργανώνει το Εθνικό Πανεπιστήμιο
του Σαν Μαρτίν στην πτέρυγα 48
για να συντονίσω ένα εργαστήρι γραφής.
Η σωφρονιστική υπηρεσία τους παραχώρησε
έναν χώρο στο βάθος των φυλακών
και εκεί κατασκεύασαν το κτίριο
του πανεπιστημιακού κέντρου.
Όταν συνάντησα για πρώτη φορά
τους κρατούμενους

Arabic: 
وفي الواقع النوارس تبحث عن الطعام
في تلك القمامة القريبه من السجن.
ذهبت للداخل أكثر فرأيت السجناء 
يتحركون في الممرات.
ثم بدا لي كما لو إنني رجعت وفكرت
بأنني كان يمكن أن أكون واحده منهم.
لو كانت لي قصة، وحالة أخرى ،وحظاً مختلفاً.
لأن لا أحد، لا أحد يمكن أن يختار أين يولد.
دعيت في 2009 للمشاركة في مشروع
تقوم به جامعة سان مارتن الوطنية
في وحدة السجن 48،
لتنسيق ورشة عمل للكتابة.
خصصت إدارة السجن قطعة أرض
في نهاية السجن.
حيث قاموا ببناء بناية مركز الجامعة.
وعند لقائي الأول بالسجناء،

Thai: 
แต่อันที่จริง นกนางนวลบินผ่านไป
กินอาหารที่กองขยะที่อยู่ใกล้ ๆ กับเรือนจำ
ฉันเดินต่อ เข้าไปในเรือนจำ ทันใดนั้น
ฉันก็เห็นนักโทษที่กำลังเดินผ่านตัวอาคาร
นั่นเป็นเหมือนกับการย้อนกลับไป
และฉันก็คิดว่า
ฉันอาจจะเป็นหนึ่งในพวกเขาก็ได้
ที่มีเรื่องราว สภาพแวดล้อม 
และความโชคดีอีกแบบหนึ่ง
เพราะว่าไม่มีใคร ไม่มีใครเลย
ที่จะเลือกสถานที่เกิดได้
ปี ค.ศ. 2009 
ฉันได้รับเชิญให้เข้าร่วมโครงการ
กับมหาวิทยาลัยซานมาติน (San Martín)
ที่จัดขึ้นทีหน่วย 48
เพื่อสอนเกี่ยวกับการฝึกเขียน
ทัณฑสถานให้พื้นที่ด้านในสุดของเรือนจำ
กับพวกเขา
และพวกเขาก็สร้างอาคารของมหาวิทยาลัย
ตรงนั้น
นั่นเป็นครั้งแรก
ที่ฉันได้เข้าไปพบกับนักโทษ

English: 
But in fact, the gulls are looking
for food in the dump near the prison.
I went farther inside and I suddenly saw
inmates moving across the corridors.
Then it was as if I stepped back
and thought
that I could have very well been
one of them.
If I had another story,
another context, different luck.
Because nobody - nobody -
can choose where they're born.
In 2009, I was invited to join a project
that San Martín National University
conducted at the Unit 48 penitentiary,
to coordinate a writing workshop.
The prison service ceded some land
at the end of the prison,
which is where they constructed
the University Center building.
The first time I met with the prisoners,

Albanian: 
Por në fakt pulëbardhat kërkojnë ushqim
te kazanet e plehrave të burgut.
Unë shkova më brenda dhe papritmas 
pash të burgosurit që ecnin në koridor.
Dhe pastaj ishte sikur 
u largova dhe mendoja
që shumë lehtë mund të jem njëri nga ta.
Nëse kisha pasur një storie tjetër, 
tjetër kontekst, tjetër fat.
Sepse askush - askush - nuk mund të zgjedhë
vendin se ku do të lind.
Në 2009, më ftuan në një projekt
që Universiteti i San Martin 
po e kryente në burgun e njësisë 48,
për të kordinuar një seminar të shkrimit
Shërbimi burgut lëshoi
një pjesë toke në fund të burgut
në të cilën ata ndërtuan 
godinen e Qendrës Universitare.
Herën e parë që takova të burgosurit,

Persian: 
اما حقیقت این است که مرغ های دریایی در 
توده ی زباله کنار زندان دنبال غذا می گردند.
داخل زندان شدم و ناگهان دیدم که زندانیان
ازراهرو ها عبور می کنند.
بعد انگار قدمی عقب رفتم و فکر کردم
که ممکن بود من هم یکی از آنها باشم.
اگر داستان زندگی دیگری، زمینه ی دیگری
یا اقبال متفاوتی داشتم.
چون هیچ کس -هیچ کس -نمی تواند تصمیم بگیرد
که کجا به دنیا بیاید.
در سال ۲۰۰۹ دعوت شدم که به پروژه ای بپیوندم
که دانشگاه سن مارتین درندامتگاه واحد۴۸
برای همکاری با کارگاه نویسندگی برگزار کرده بود.
خدمات ندامتگاه، زمینی را در انتهای زندان واگذار کرده بود
که همان جایی است که ساختمان مرکزی دانشگاه را ساختند.
اولین باری که زندانیان را دیدم،

Romanian: 
În realitate, pescărușii se duc să mănânce
la groapa de gunoi de lângă închisoare.
Am înaintat și am văzut deodată 
deținuți mergând pe coridoare.
Am făcut un pas înapoi și m-am gândit
că la fel de bine aș fi putut fi și eu 
una dintre ei.
Dacă aș fi avut altă poveste, 
alt context, altă soartă.
Pentru că nimeni, absolut nimeni 
nu poate aleage unde se naște.
În 2009 am fost invitată să particip
la un proiect
condus de Universitatea San Martin,
în unitatea penitenciară 48,
pentru a coordona 
un atelier de scriere creativă.
Conducerea penitenciarului ne-a cedat 
un spațiu, la capătul penitenciarului,
unde amenajaseră clădirea 
centrului universitar.
Prima dată când i-am întâlnit pe deținuți,

German: 
Aber in Wirklichkeit fliegen die Möwen
zu einer nah gelegenen Müllhalde.
Auf meinem Weg dort hinein sah ich
auf einmal Häftlinge, die umherstrolchten.
Mir war es, als ob ich einen Schritt
zurückginge und dann dachte,
auch ich könnte einer von ihnen sein --
hätte ich eine andere Geschichte,
einen anderen Kontext,
ein anderes Schicksal.
Denn keiner von uns kann sich
seinen Geburtsort aussuchen.
2009 lud man mich ein, 
an einem Projekt teilzunehmen,
das die Universidad Nacional de San Martín
in der Einheit 48 durchführt.
Dort sollte ich eine 
Schreibwerkstatt leiten.
Die Strafvollzugsanstalt stellte einen
Bereich unten im Gefängnis zur Verfügung.
Dort wurde ein Universitätszentrum gebaut.
Bei meiner ersten Zusammenkunft
mit den Gefangenen

Chinese: 
但實際上，海鷗是在
監獄附近的垃圾堆找食物。
我走進去 突然看到囚犯在穿過走廊。
然後我好像停下來 在想我也有可能
是他們中間的一份子。
如果我有另一個人生故事，
在另一個時空，不同的運氣。
因為沒有人－ 沒有人 －
可以選擇他們的出生地。
在2009年，我應邀參與
聖‧馬丁國立大學
在48號感化院所舉辦的
一個協調寫作班的專案。
獄方在監牢盡頭的一塊地上
蓋了一個大學中心的建築物。
我第一次見與囚犯見面時，

Portuguese: 
Continuei a entrar e de repente via presos
a mexer-se nos pavilhões, a atravessar.
Foi como se desse um passo atrás
e pensasse
que podia perfeitamente ter sido um deles.
De ter tido outra história,
outro contexto, outra sorte.
Porque ninguém, ninguém, 
pode escolher onde nasce.
Em 2009 convidaram-me para
participar num projeto
que a Universidade Nacional de San Martín
tem dentro da Unidade 48,
para coordenar um curso de escrita.
O serviço penitenciário deu-lhes
um terreno ao fundo da prisão
e aí mesmo construíram 
o edifício do centro universitário.
A primeira vez
que me reuni com os presos,

Romanian: 
i-am întrebat de ce au solicitat 
un atelier de scriere creativă,
și mi-au răspuns că vor 
să poată pune pe hârtie
tot ce nu puteau să spună și să facă.
Atunci am decis că vreau ca poezia
să pătrundă în penitenciar.
Atunci le-am propus să lucrăm cu poezia,
dacă știu ce înseamnă poezia.
Dar nimeni n-a avut habar 
ce înseamnă cu adevărat poezia.
De asemenea, mi-au sugerat ca atelierul
să nu fie doar pentru deținuții
care participă la cursuri universitare,
ci pentru toți deținuții.
Atunci m-am gândit 
că pentru a începe atelierul,
aveam nevoie de un instrument
pe care să-l stăpânim cu toții.
Iar acel instrument a fost limbajul.
Exista limbajul, exista și atelierul.
Puteam crea poezie.

German: 
fragte ich sie, warum sie eine
Schreibwerkstatt haben wollten.
Sie sagten, sie wollten 
all das zu Papier bringen,
was sie nicht sagen durften,
was sie nicht machen konnten.
Daraufhin beschloss ich, die Dichtkunst
ins Gefängnis zu bringen.
Ich schlug den Gefangenen also 
das Dichten vor.
Ich fragte sie, ob sie wussten,
was Lyrik sei.
Keiner von ihnen hatte Ahnung,
was Dichtkunst eigentlich ist.
Außerdem erzählten sie mir,
dass diese Schreibwerkstatt
nicht nur für gefangene Akademiker sei,
sondern auch für alle anderen Häftlinge.
Daher sagte ich ihnen, dass ich
für diese Schreibwerkstatt
ein Werkzeug brauchte, 
das wir alle schon besaßen.
Dieses Werkzeug ist unsere Sprache.
Wir hatten die Sprache, die Werkstatt,
also auch die Dichtkunst.

Lithuanian: 
paklausiau jų, kodėl
jie norėjo rašymo užsiėmimų,
ir jie man atsakė, kad nori
sudėti į popieriaus lapą
viską, ko negali pasakyti
ir ko negali padaryti.
Tada ir nusprendžiau, kad noriu,
kad į kalėjimą įžengtų poezija.
Taigi pasakiau jiems, kodėl mums
nepadirbėjus su poezija,
jei žinote, kas yra poezija.
Niekas nė nenutuokė,
kas iš tiesų yra poezija.
Be to, jie man pasiūlė,
kad dirbtuvės būtų skirtos ne tik
universitete besimokantiems kaliniams,
bet ir visiems kitiems kaliniams.
Pasakiau, kad norint pradėti
šiuos užsiėmimus man reikia
kokio nors įrankio, kurį turėtume visi.
Šis įrankis buvo kalba.
Taigi turime kalbą, turime dirbtuves.
Galime kurti poeziją.

Italian: 
domandai loro perché chiedevano 
un laboratori di scrittura
e loro mi risposero che volevano 
poter scrivere su un foglio
tutto quello che non potevano dire 
e non potevano fare.
Fu lì che decisi di far entrare
la poesia all'interno della prigione.
Allora dissi loro 
di lavorare sulla poesia,
se sapevano cosa fosse la poesia.
Nessuno aveva idea di cosa fosse 
realmente la poesia
Oltre a quello mi dissero 
che il laboratorio non era solamente
per i carcerati universitari, 
ma che comprendeva
anche tutti i prigionieri comuni.
Allora per cominciare il corso 
avevo bisogno
di strumenti che abbiamo tutti.
Lo strumento essenziale 
era il linguaggio
Quindi, avevamo il linguaggio, avevamo 
un corso; potevamo fare poesia

Arabic: 
سألتهم لماذا يريدون ورشة للكتابة
أخبروني بأنهم يريدون أن يضعوا على الورق
كل ما لا يستطيعون قوله أو فعله.
حينها قررت أن الشعر يجب أن يدخل إلى السجن.
فقلت لهم: لم لا نتعامل بالشعر،
إذا كانوا يعرفون ما هو الشعر.
ولكن لم يكن لأي منهم أي فكرة 
عن ما هو الشعر.
ثم أقترحوا علي
بأن لا تكون الورشة فقط للسجناء
الذين يدرسون بالجامعة بل لكل السجناء.
وقلت لهم لكي نبدأ هذه الورشة،
أحتاج أولاً إلى أداة مشتركة لدينا جميعاً.
كانت هذه الأداة هي اللغة.
لدينا اللغة ولدينا الورشة 
فيمكننا الحصول على الشعر.

Portuguese: 
perguntei a eles por que
estavam pedindo um curso de redação
e me disseram que queriam
poder colocar no papel
tudo o que não podiam dizer
e não podiam fazer.
E foi ali que eu decidi que queria
levar a poesia para dentro da prisão.
Então eu lhes perguntei
por que não trabalhávamos com poesia,
se sabiam o que era poesia.
Ninguém tinha nem ideia
do que era poesia realmente.
E também propuseram
que o curso não fosse somente
para os presos universitários,
mas também incluía
toda a população de presos comuns.
E assim eu disse que para iniciar
o curso eu precisava
de uma ferramenta acessível a todos.
E essa ferramenta era a linguagem.
E assim tínhamos linguagem,
tínhamos o curso. Podíamos ter poesia.

Chinese: 
我問他們為什麼他們要求上寫作課
他們告訴我他們要
將他們無法說和做的事情
寫在紙上。
那時我就決定我要將詩引進監獄。
我就告訴他們
如果你們知道詩是什麼
我們何不寫詩。
但沒有人真正知道詩是什麼。
他們也向我建議
這個班應該不應只是讓想要上
大學課程的囚犯參加，
所有囚犯應該都可參加。
我同意後就開始了這個寫作課。
我必須先找一個我們都知道的工具。
那個工具就是語言。
我們有語言，我們有這個課。
我們就可以有詩。

Vietnamese: 
tôi hỏi họ tại sao lại đề nghị
buổi thực tập này
và họ đáp rằng
họ muốn trải lòng trên giấy
tất cả những gì họ
không thể nói và làm.
Ngay lúc đó tôi quyết định
đưa thơ ca vào nhà tù.
Vì thế tôi nói với họ
tại sao không chọn thơ ca,
khi chúng ta đã biết về nó.
Nhưng không ai biết
thơ ca thực sự là gì.
Vá họ còn đề xuất với tôi rằng
buổi tập viết văn này
không nên chỉ cho tù nhân 
đang theo các lớp học,
mà phải cho tất cả tù nhân.
Và tôi nói rằng đề có thể bắt đầu
buồi tập viết nầy
tôi cần một công cụ, 
mà chúng ta đều sỡ hữu.
Công cụ ấy chính là ngôn ngữ.
Nếu chúng ta có tiếng nói, có buổi 
thực tập, thơ ca chỉ trong tầm tay.

Croatian: 
pitala sam ih zašto su tražili
radionicu kreativnog pisanja
i rekli su mi da žele staviti na papir
sve ono što ne mogu reći i učiniti.
Tada sam odlučila da želim
uvesti poeziju u zatvor.
Upitala sam ih zašto se
ne bismo bavili poezijom,
ako znaju što je to.
Nitko nije imao pojma
što je uistinu poezija.
Osim toga, predložili su mi da 
radionica ne bude samo za one
s fakultetskim obrazovanjem,
nego da obuhvati
sve zatvorenike.
Tada sam rekla da mi 
za tu radionicu treba
neki alat kojeg bismo svi imali.
Taj je alat bio jezik.
Imali smo jezik, imali smo radionicu.
Mogli smo imati i poeziju.

Thai: 
ฉันถามพวกเขาว่า
ทำไมถึงขอฝึกเรียนการเขียน
พวกเขาตอบว่าเพราะอยากจะบันทึกทุกสิ่ง
ที่พวกเขาไม่สามารถพูดหรือทำได้
ลงบนหน้ากระดาษ
ฉันจึงตัดสินใจที่นำบทกวีไปสู่เรือนจำ
ฉันจึงบอกพวกเขาว่า
ทำไมเราถึงไม่ลองฝึกเขียนบทกวีล่ะ
ถ้าหากพวกเขารู้ว่าบทกวีคืออะไรนะ
แต่ไม่มีใครรู้ว่าจริง ๆ แล้วกวีคืออะไร
นั่นบอกฉันว่าห้องเรียนนี้ต้องไม่ใช่แค่
ห้องเรียนสำหรับนักโทษมหาวิทยาลัย
แต่ว่ามันต้องเป็นห้องเรียนสำหรับ
ทุกคนที่เป็นนักโทษ
ฉันจึงพูดว่า 
เพื่อที่เราจะเริ่มเรียน
ฉันต้องมีอุปกรณ์ที่เราทุกคนมี
อุปกรณ์นั้นคือภาษา
เมื่อเรามีภาษา เรามีชั้นเรียน
เราจึงจะมีบทกวี

Dutch: 
vroeg ik hen waarom ze graag een 
schrijfworkshop wilden doen.
Ze zeiden dat ze graag op
papier zouden willen zetten
wat ze niet kunnen 
zeggen en doen.
Op dat moment besloot ik om poëzie
te introduceren in de gevangenis.
Dus ik stelde voor om met poëzie te gaan
werken en ik vroeg
of iemand wist wat poëzie betekent.
Niemand wist eigenlijk
wat poëzie nou echt was.
Daarnaast stelden ze voor om 
de workshop niet alleen te geven
aan gevangenen die 
universitaire lessen volgen
maar aan alle gevangenen.
Ik zei: om de workshop te beginnen
heb ik een hulpmiddel nodig 
waarover wij allemaal beschikken.
Dat hulpmiddel is taal.
Dus we hadden taal en we hadden een 
workshop. We konden poëzie maken.

Ukrainian: 
я їх запитала, чому вони просили
про цей письменницький гурток,
і вони мені сказали, що просто хотіли
мати змогу написати на папері
те все, що не можуть сказати і не можуть
зробити.
На тому ж місці я вирішила, що хочу, аби 
поезія ввійшла у в'язницю.
Тоді я їх запитала, чому ми не працюємо
над поезією,
і чи вони знають, що таке поезія.
Та ніхто не мав уявлення, чим насправді
є поезія.
Крім того, вони запропонували, щоб
гурток не був лише
для в'язнів з університетською освітою,
а для всіх в'язнів.
І тоді я сказала, що для того,
аби розпочати той гурток, мені потрібно
спільний для нас всіх інструмент.
І тим інструментом була мова.
Отже, маючи мову, ми мали гурток.
І могли мати поезію.

Russian: 
я спросила, почему они попросили 
о писательском кружке,
и они сказали мне,
что хотят изложить на бумаге всё,
что они не могут сказать или 
сделать.
Сразу после этого я решила, что хочу,
чтобы в тюрьму вошла поэзия.
Поэтому я сказала им, почему бы
нам не поработать с поэзией,
спросила, знают ли они,
что это такое.
Но никто даже не догадывался,
что на самом деле значит поэзия.
Они также предложили мне,
чтобы кружок был 
не только для тех заключённых,
которые посещают университетские занятия,
но вообще для всех заключённых.
И тогда я сказала,
что чтобы начать работу кружка,
мне нужно найти инструмент,
который есть у всех нас.
Этот инструмент — язык.
У нас был язык, у нас был кружок.
У нас могла получиться поэзия.

French: 
j'ai voulu savoir pourquoi ils 
avaient demandé un atelier d'écriture.
Ils m'ont répondu qu'ils voulaient pouvoir
mettre sur le papier
tout ce qu'ils ne pouvaient pas dire,
et tout ce qu'ils ne pouvaient pas faire.
C'est à ce moment que j'ai décidé
de faire entrer la poésie dans la prison.
Comme on ne faisait pas de poésie,
j'ai commencé par leur demander
s'ils savaient ce qu'était la poésie.
Personne ne savait réellement.
Ils m'ont aussi expliqué que 
l'atelier n'était pas seulement
pour les détenus ayant
fait des études
mais pour tous les détenus.
Je leur ai ensuite dit que
pour cet atelier il me fallait
un outil commun à toutes 
les personnes présentes ici.
Cet outil, c'était le langage.
Nous avions donc le langage, l'atelier.
Nous pouvions avoir la poésie.

English: 
I asked them why they were asking
for a writing workshop
and they told me they wanted 
to put on paper
all that they couldn't say and do.
Right then I decided that I wanted poetry
to enter the prison.
So I said to them
why don't we work with poetry,
if they knew what poetry was.
But nobody had a clue
what poetry really was.
They also suggested to me
that the workshop should be
not just for the inmates
taking university classes, 
but for all the inmates.
And so I said
that to start this workshop,
I needed to find a tool
that we all had in common.
That tool was language.
We had language, we had the workshop.
We could have poetry.

Albanian: 
I pyeta se pse kishin kërkuar 
për një seminar për të shkruar
dhe ata më thanë se donin ta 
shkruanin në letër
të gjitha ato që nuk mund t'i thonin 
apo t'i bënin.
Vendosa që poezia të hynte brenda në burg.
I thashë pse mos të punojmë me poezinë,
nëse e dinin çka ishte poezia.
Por askush nuk e dinte 
çfarë në të vërtetë ishte poezia.
Ata gjithashtu më sugjeruan
që seminari të mos ishte 
vetëm për të burgosurit
që marrin orë universiteti por për 
të gjithë të burgosurit.
Unë thashë se për ta filluar këtë seminar,
më duhet të gjeja një mjet të përbashkët.
Ai mjet ishte gjuha.
Ne kishim gjuhën, kishim seminarin
Ne mund të kishim edhe poezinë.

Portuguese: 
perguntei-lhes porque pediam
um curso de escrita
e disseram-me 
que queriam poder pôr num papel
tudo o que não podiam dizer
ou que não podiam fazer.
Foi aí que decidi que queria 
fazer entrar a poesia na prisão.
Perguntei-lhes então porque 
não trabalhar com a poesia,
se sabiam o que era a poesia.
Ninguém fazia ideia sobre
o que realmente era a poesia.
E, para além disso, foi estabelecido
que o curso não era só
para os presos universitários
mas também abrangia
toda a população de presos comuns.
Eu disse então que, para começar
este curso, era precisa
uma ferramenta 
que todos tínhamos.
Essa ferramenta
era a linguagem.
Tínhamos linguagem e curso.
Podíamos ter poesia.

Spanish: 
les pregunté por qué estaban
pidiendo un taller de escritura
y me dijeron que ellos querían 
poder poner en un papel
todo lo que no podían decir
y lo que no podían hacer.
Yo ahí decidí que quería hacer
entrar la poesía a la cárcel.
Entonces les dije por qué
no trabajábamos con la poesía,
si sabían lo qué era la poesía.
Nadie tenía ni idea de qué
era realmente la poesía.
Y además ellos me plantearon
que el taller no era solamente
para los presos universitarios,
sino que también abarcaba
a toda la población de presos comunes.
Y entonces yo dije para empezar
este taller yo necesito
alguna herramienta que tengamos todos.
Y esa herramienta era el lenguaje.
Entonces teníamos lenguaje, teníamos taller.
Podíamos tener poesía.

Serbian: 
upitala sam ih zašto su zahtevali
radionicu kreativnog pisanja,
i rekli su mi kako su poželeli
da stave na papir
sve ono što nisu mogli da kažu
i što nisu mogli da urade.
Tada sam odlučila da želim
da donesem poeziju u zatvor.
Pa sam ih upitala,
zašto ne bismo radili s poezijom,
ako znaju šta je poezija.
Niko pojma nije imao
šta je uistinu poezija.
Pritom su mi predložili da radionica
ne bude isključivo za zatvorenike
koji su pohađali fakultet,
već i da uključi sve stanovnike
iz zatvorske zajednice.
Onda sam rekla,
da bismo započeli ovu radionicu
potrebno mi je neko oruđe dostupno svima.
A to oruđe je bio jezik.
Imali smo jezik, imali smo radionicu.
Mogli smo da imamo poeziju.

Polish: 
dlaczego prosili o warsztaty pisarskie.
Powiedzieli, że chcieliby 
umieć przelać na papier
wszystko, czego nie mogli 
powiedzieć, ani zrobić.
Zdecydowałam, że chcę
wprowadzić poezję do więzienia.
Zaproponowałam, że zajmiemy się poezją,
i czy wiedzą, co to w ogóle jest.
Nie mieli zielonego pojęcia, 
czym właściwie jest poezja.
Zasugerowali też, żeby warsztaty 
nie były wyłącznie
dla więźniów zapisanych na studia,
ale dla wszystkich.
Powiedziałam im, że aby zacząć warsztaty,
potrzebuję jakiegoś narzędzia, 
które miałby każdy z nas.
Tym narzędziem był język.
Mieliśmy już język i warsztaty.
Mogliśmy zacząć tworzyć poezję.

Persian: 
از آن ها پرسیدم چرا درخواست برگزاری
کارگاه نویسندگی داشتند.
و آن ها گفتند که می خواستند تمام آن چه را که
نمی توانستند بیان کنند یا انجام بدهند روی کاغذ بیاورند.
همان لحظه تصمیم گرفتم که شعر را وارد زندان کنم.
پس به آنها گفتم چرا روی شعر کار نکنیم
البته اگر آنها می دانستد که شعر چیست .
اما هیچ کس نمی دانست که شعر واقعا چیست.
همچنین آنها به من پیشنهاد دادند که
که کارگاه را نه تنها برای زندانیانی که
در کلاس های دانشگاه شرکت میکنند
بلکه برای تمام زندانیان بر گزار کنیم.
و من گفتم برای شروع این کارگاه
نیاز دارم ابزاری پیدا کنم که همه ی 
ما به طور مشترک آن را داریم.
آن ابزار زبان بود.
ما زبان داشتیم، کارگاه داشتیم، 
می توانستیم شعر داشته باشیم.

iw: 
שאלתי אותם למה הם ביקשו סדנת כתיבה
והם אמרו לי שהם רצו להעלות על הנייר
את כל מה שהם לא יכלו להגיד ולעשות.
מיד החלטתי שרציתי ששירה תיכנס לכלא.
אז אמרתי להם למה שלא נעבוד עם שירה,
אם הם ידעו מה היא שירה.
אבל לאף אחד לא היה מושג מה שירה היתה באמת.
הם גם הציעו לי
שהסדנה צריכה להיות לא רק בשביל האסירים
שלוקחים שיעורים באוניברסיטה,
אלא לכל האסירים.
וכך אמרתי שכדי להתחיל את הסדנה הזו,
אני צריכה למצוא כלי שלכולנו יש במשותף.
הכלי הזה היה שפה.
היתה לנו שפה, היתה לנו את הסדנא.
הייתה יכולה להיות לנו שירה.

Modern Greek (1453-): 
τους ρώτησα γιατί ζήτησαν
να γίνει εργαστήρι γραφής
και μου απάντησαν ότι ήθελαν
να μπορούν να γράψουν στο χαρτί
όσα δεν μπορούσαν να πουν και να κάνουν.
Τότε αποφάσισα ότι ήθελα
να φέρω την ποίηση στη φυλακή.
Τους πρότεινα να ασχοληθούμε
με την ποίηση,
τους ρώτησα
αν γνώριζαν τι είναι η ποίηση.
Κανείς δεν είχε ιδέα για το
τι είναι πραγματικά η ποίηση.
Μου πρότειναν, επίσης, το εργαστήρι
να μην απευθύνεται αποκλειστικά
στους μορφωμένους κρατούμενους,
αλλά να είναι προσιτό
στο σύνολο των κρατουμένων.
Τους είπα ότι για 
να ξεκινήσει το εργαστήρι,
χρειάζομαι ένα εργαλείο
που το έχουμε όλοι.
Αυτό το εργαλείο ήταν η γλώσσα.
Εφόσον είχαμε γλώσσα, είχαμε εργαστήρι.
Μπορούσαμε να έχουμε ποίηση.

Slovak: 
pýtala som sa ich, prečo si vyžiadali
práve kurz písania.
Odpovedali, že chceli dať na papier to,
čo nemohli povedať či urobiť.
Vtedy som sa rozhodla, že chcem, 
aby do väzenia vstúpila poézia.
Tak som sa spýtala, prečo by sme teda
nemohli pracovať s poéziou,
ak vedia, čo to je.
V skutočnosti to nikto ani len netušil.
Navyše mi vnukli myšlienku,
že by kurz nemusel byť
len pre väzňov-študentov,
ale by sa mohol rozšíriť
aj pre ostatných bežných trestancov.
Povedala som, že na to,
aby sme mohli kurz začať,
potrebujem nejaký nástroj,
ktorý všetci ovládame.
Tým nástrojom bol jazyk.
Takže sme mali jazyk, mali sme kurz.
Mohli sme sa vrhnúť na poéziu.

Korean: 
저는 그들에게 왜 글쓰기 강습을
받기 원했는지 물어봤습니다.
그들은 자신들이 말하면 안되고,
하면 안되는 것들을
종이에 적고 싶다고 말했습니다.
그 순간 저는 '시를 가르쳐야겠다' 
라는 생각이 퍼뜩 들었습니다.
저는 그래서 그들에게 '시를 배우는
것이 어떨까요?' 라고 말했죠.
만약 시가 어떤 것인지
알았더라면 말이죠.
그러나 그 어느 누구도
시가 무엇인지 알지 못했습니다.
그들은 저에게 제안을 또 하나 했는데,
강습은 대학 수업을 듣는
수감자들만이 아닌
모든 수감자들을
위해야 한다고 말했죠.
그래서 이 강습을
시작하기 위해
저는 우리가 공통으로 가지고
있는 도구를 찾아야 한다고 했습니다.
그 도구는 바로 언어였습니다.
우리에게는 언어와 강습 수업이 있었죠.
우리는 시를 배울 수 있었습니다.

Japanese: 
なぜ文芸創作ワークショップを
受けたいのか尋ねてみました
すると 言いたいけど言えない事や
やりたいけどできない事を全て
紙に書き留めたいのだという
答えが返ってきました
すぐさま私はこの刑務所に
詩の世界を紹介しようと心に決めました
そして こう提案しました
「もし詩というものをご存知なら
一緒に書きましょう」
だけど 詩というものが実際何なのか
知っている人はいませんでした
受刑者たちからも提案がありました
「大学講義を受けている受刑者に限らず
受刑者全員がこのワークショップを
受けられるようににするべきだ」
そこで私は
「このワークショップを始めるためには
全員に共通するツールをを見つけなくては」
と言いました
そのツールとは「言葉」でした
言葉は持っているし ワークショップもある
詩も作れるだろうと思ったのです

Chinese: 
我问他们为什么要参加写作班
他们说要把那些不能说与不能做的事
都写在纸上
那一刻 我决定把诗引入监狱
于是我跟他们说
为什么我们不写诗
如果他们知道诗是什么
但是没有人清楚诗到底是什么
他们还给我建议
写作班不应该只面向参加大学课程的囚犯
而应该面向所有囚犯
于是我说如果要办这个写作班
我需要找到一个我们都有的工具
这个工具就是语言
我们有语言 有这个写作班
就应当可以写诗

Portuguese: 
Mas o que não calculei foi que
a desigualdade também vive na prisão
e muitos deles não tinham sequer
o ensino primário completo.
Muitos não manuseavam a letra cursiva,
apenas a de imprensa.
Também não escreviam 
com muita fluência.
Procurámos então poemas pequenos,
muito pequenos, mas muito potentes.
Começámos a ler e lemos
um autor e outro autor
e ao ler esses poemas tão pequeninos,
entre todos foram-se apercebendo
de que o que a linguagem poética 
fazia era romper
com uma determinada lógica
e construir outro sistema.
Romper com a lógica da língua 
é também romper com a do sistema
a que eles estão 
habituados a responder.
Foi então que apareceu um novo sistema,
umas regras novas

Modern Greek (1453-): 
Δεν είχα υπολογίσει,
ότι και στη φυλακή υπάρχει ανισότητα
και ότι πολλοί απ' αυτούς
δεν είχαν τελειώσει ούτε το δημοτικό.
Πολλοί είχαν δυσκολία στη γραφή.
Η γραφή τους δεν έρεε.
Οπότε αναζητήσαμε σύντομα ποιήματα,
πολύ σύντομα, αλλά δυνατά.
Διαβάσαμε έναν ποιητή,
έπειτα έναν άλλον
και καθώς διαβάζαμε αυτά τα μικρά ποίηματα
όλοι άρχισαν να συνειδητοποιούν
ότι η ποιητική γλώσσα δεν ακολουθεί
μια συγκεκριμένη λογική,
αλλά ακολουθεί ένα άλλο σύστημα.
Καταρρίπτοντας τη λογική της γλώσσας
καταρρίπτεται και η λογική του συστήματος
στο οποίο είχαν συνηθίσει
να ανταποκρίνονται.
Εμφανίστηκε ένα νέο σύστημα,
νέοι κανόνες

Italian: 
Ma quello che non calcolai fu 
la diseguaglianza all'interno del carcere
e molti di loro non avevano 
un'educazione di base completa.
Molti non sapevano scrivere in corsivo, 
a parte la loro firma.
Non scrivevano neanche in modo fluido.
Incominciammo a cercare poemi corti, 
molto corti, ma molto potenti.
E cominciammo a leggere, 
un autore e poi un'altro,
e leggendo quei poemi così corti, 
tra di loro iniziarono a capire
che il linguaggio poetico rompeva
una determinata logica 
e costruiva un altro sistema.
Rompere la logica del linguaggio 
è anche rompere la logica del sistema
al quale sono abituati a rispondere
Allora apparve un nuovo sistema 
con nuove regole

Thai: 
แต่สิ่งที่ฉันคาดไม่ถึงก็คือ
ในเรือนจำก็มีความไม่เท่าเทียมกัน
หลายคนเรียนไม่จบแม้แต่ชั้นประถม
หลายคนไม่รู้จักตัวเขียน, รู้จักแต่ตัวพิมพ์
แถมยังเขียนไม่คล่องอีกด้วย
ดังนั้น เราจึงเริ่มกันด้วยการหาบทกลอนสั้น ๆ
สั้นมาก ๆ แต่ก็มีประสิทธิภาพมาก
เราเริ่มอ่านงานของนักเขียนไปทีละคน
เมื่ออ่านบทกลอนสั้น ๆ ทุกคนก็เริ่มรู้สึกว่า
สิ่งที่ภาษาของบทกวีได้ทำก็คือ
การทำลายการใช้เหตุผลแบบหนึ่ง 
และใส่อีกระบบเข้าไป
การทำลายการใช้เหตุผลของภาษาคือ
การทำลายการใช้เหตุผลของระบบเช่นกัน
ระบบที่เขาเคยชินที่จะตอบสนอง
ระบบใหม่จึงเกิดขึ้น
ระเบียบใหม่

Korean: 
그러나 제가 고려하지 않았던 것은
감옥에도 불균등이 존재한다는 것입니다.
많은 수감자들은 문법 배우는 것을
마치지 않았었고,
필기체를 쓸 줄 몰랐고,
간신히 인쇄체를 썼습니다.
글을 솜씨있게 쓰지도 못했습니다.
그래서 저희는 짧은 시를
찾아보기 시작했습니다.
굉장히 짧지만, 강렬한 시를 말이죠.
저희는 읽기 시작했고, 여러 작가들의
작품을 읽고, 짧은 시들을 읽으면서
그들은 짧은 시들을 읽으면서
시적인 언어가 일정한 논리를 끊고,
다른 시스템을 만든다는 것을
깨닫기 시작했습니다.
언어의 논리를 끊는 것은
그들이 답하는 것의 배움 안에서
시스템의 논리를 깨기도 하지요.
그래서 이 새로운 시스템은
새로운 규칙으로써 이 사람들이 굉장히
빨리 이해할 수 있도록 도와주었습니다.

Lithuanian: 
Tačiau nenumačiau, kad kalėjime
taip pat egzistuoja nelygybė
ir buvo daugybė kalinių,
kurie nebaigė nė pradinės mokyklos.
Daugelis nemokėjo nei rašyti ranka,
nei spausdinti.
Taip pat jie nemokėjo
rašyti labai sklandžiai.
Todėl pradėjome ieškoti labai trumpų,
tačiau labai paveikių eilėraščių.
Pradėjome skaityti, skaitėme
vieną autorių po kito
ir beskaitant tuos trumpučius eilėraščius
visi ėmė suprasti,
kad poetinė kalba griauna
įprastą logiką ir sudaro naują sistemą.
Sugriauti kalbos logiką taip pat reiškia
sugriauti sistemos logiką,
kurios jie įpratę laikytis.
Taip atsirado nauja sistema,
naujos taisyklės,

Portuguese: 
Mas eu não contei com a existência
de desigualdade também na prisão
e muitos deles não tinham
sequer terminado o primário.
Muitos não sabiam escrever
em letra cursiva, somente impressa.
Também não escreviam muito fluentemente.
Então começamos a buscar poemas curtos,
muito curtos, mas muito potentes.
E começamos a ler e lemos
um autor e lemos outro autor
e, lendo esses poemas curtinhos,
todos começaram a perceber
que o que a linguagem fazia
era quebrar uma determinada lógica
e armar um outro sistema.
Quebrar a lógica da linguagem
também é quebrar a lógica do sistema
a que eles estão acostumados a responder.
Então apareceu um novo sistema,
umas novas regras

Vietnamese: 
Nhưng điều mà tôi vẫn chưa cân nhắc
là sự bất công cũng tồn tại ở đó.
Có nhiều tù nhân thậm chí chưa
học hết tiểu học.
Họ không biết viết chữ kiểu,
chữ in thì mặc may.
Họ cũng chẳng giỏi chính tả.
Nên chúng tôi bắt đầu tìm những đoạn 
thơ nho nhỏ. Rất ngắn nhưng mãnh liệt.
Và chúng tôi cùng nhau đọc, 
hết thi sĩ nầy rồi đến thi sĩ́ khác,
đọc những bài thơ nho nhỏ 
và bằng cách đó, họ dần nhận thức được rằng
thi ngôn đã phá bỏ được lí lẽ
thông thường,
và tái tạo một hệ thống khác.
Phá vỡ luận lý của ngôn ngữ 
cũng như luận lý của hệ thống
mà họ đã quen trong cách xử sự.
Thế là một hệ thống mới mở ra,
những nguyên tắc mới

Polish: 
Nie wzięłam jednak pod uwagę, 
że w więzieniu też są nierówności,
i że wielu z nich nie ukończyło 
nawet podstawówki.
Wielu znało tylko drukowane litery.
Nie pisali zbyt płynnie.
Dlatego zaczęliśmy od wierszy 
krótkich, ale wymownych.
Najpierw jednego autora,
potem kolejnego...
Czytając te króciutkie wiersze,
więźniowie zaczęli rozumieć,
że język poetycki
to zerwanie z pewną ustaloną logiką
i tworzenie innego systemu.
Złamanie logiki języka to także
złamanie logiki systemu,
do którego oni przywykli.
Powstał nowy system, nowe zasady,

Japanese: 
しかし計算外だったのは 世の中の不平等が
刑務所内にも存在することでした
多くの受刑者は高校さえ出ていません
多くが筆記体を使えず
活字体もやっとです
スラスラと書くこともできません
そこで私たちは
短い詩から始めました
とても短くて
とても力強い詩
１人の詩人 そして次の詩人へと
作品を読み進めました
短い詩を読んでいると
詩的な表現とは
ロジックを壊して
新たなシステムを作ることだと
全員が気づき始めます
ロジックを壊すことは
自分たちがそれまで
刷り込まれてきたシステムを
崩すことにもなります
こうして 新たなシステムが出現し
新たな文法が生まれ
理解がとても速くなりました

Dutch: 
Maar ik stond niet stil bij de 
ongelijkheid die er is in de gevangenis.
Velen van hen hebben de 
basisschool niet eens afgemaakt.
Velen konden alleen 
blokletters lezen.
Ook schreven ze niet vloeiend genoeg.
Dus begonnen we hele korte
maar krachtige gedichten te zoeken.
En we begonnen te lezen
en we lazen auteur na auteur
en door dat lezen van korte gedichten
begonnen ze door te krijgen
dat de poëtische taal
een bepaalde logica afbreekt
en een ander systeem aanmaakt.
Bij het breken van de logica van taal 
breek je ook de logica van het systeem
waarop zij gewend zijn te reageren.
Dus ontstond er een nieuw systeem, 
een aantal nieuwe regels

English: 
But what I hadn't considered
was that inequality exists in prison, too.
Many of the prisoners hadn't even
completed grammar school.
Many couldn't use cursive,
could barely print.
They didn't write fluently, either.
So we started looking for short poems.
Very short, but very powerful.
And we started to read, and we'd read
one author, then another author,
and by reading such short poems,
they all began to realize
that what the poetic language did
was to break a certain logic,
and create another system.
Breaking the logic of language
also breaks the logic of the system
under which they've learned to respond.
So a new system appeared,
new rules that made them
understand very quickly,

iw: 
אבל מה שלא חשבתי עליו גם,
היה על חוסר השוויון שקיים בכלא.
הרבה מהאסירים לא סיימו
אפילו בית ספר יסודי.
הרבה לא ידעו להשתמש בכתב מחובר,
בקושי יכלו לכתוב אותיות.
הם גם לא כתבו בצורה שותפת.
אז התחלנו לחפש פואמות קצרות.
ממש קצרות, אבל מאוד חזקות.
והתחלנו לקרוא, וקראנו סופר אחד,
ואז סופר נוסף,
ועל ידי קריאה של פואמות כאלו קצרות,
כולם התחילו להבין
שמה שהשפה הפואטית עשתה
זה לשבור הגיון מסויים,
וליצור מערכת אחרת.
שבירת ההגיון של השפה שבר
גם את ההגיון של המערכת
תחתיה הם למדו להגיב.
אז מערכת חדשה הופיעה,
חוקים חדשים שגרמו להם להבין ממש מהר,

Croatian: 
No, nisam računala da je i
nejednakost prisutna u zatvoru
te mnogi među njima nisu
završili čak ni osnovnu školu.
Mnogi nisu znali pisana slova,
tek poneka tiskana.
Nisu ni pisali pretjerano tečno.
Tako smo krenuli tražiti vrlo kratke, 
ali i vrlo snažne pjesme.
Počeli smo čitati i čitali smo
jednog pa drugog pisca
i čitajući te tako kratke pjesme,
svi su počeli shvaćati
da jezik poezije razbija
postojeću logiku i gradi drukčiji sustav.
Razbijanje logike jezika znači
također razbijanje logike sustava
kojem su bili naviknuti odgovarati.
Tada se pojavio novi sustav, nova pravila,

Persian: 
اما چیزی که به آن توجه نکردم نابرابری بود
که در زندان هم وجود داشت.
خیلی از زندانیان حتی کلاس دستور زبان
مدرسه را هم به اتمام نرسانده بودند.
خیلی ها نمی توانستند از خط تحریری استفاده کنند
با اشکال تایپ می کردند.
یا این که نمی توانستند با تسلط بنویسند.
پس ما به دنبال شعر های کوتاه گشتیم.
خیلی کوتاه، اما خیلی قدرتمند.
و شروع به خواندن کردیم، شعرهای
یک نویسنده را میخواندیم و بعد یکی دیگر،
و با خواندن آن شعر های کوتاه همه متوجه شدند که
آن چه زبان شعری انجام می دهد شکستن نوعی منطق
و خلق نظامی دیگری بود.
شکستن منطق زبان، همینطور منطق نظامی که آنها
آموخته اند به آن واکنش نشان بدهند
را به هم می ریزد.
پس نظام جدیدی پدیدار شد.
قواعد جدیدی که باعث شده بود 
آن ها خیلی سریع متوجه همه چیز بشوند.

Spanish: 
Pero lo que yo no calculé fue que
la desigualdad también vive en la cárcel
y había muchos de ellos que no tenían
ni siquiera un primario completo.
Muchos no manejaban la letra cursiva,
apenas una imprenta.
Tampoco escribían demasiado fluidamente.
Entonces empezamos a buscar poemas cortos,
muy cortos, pero muy potentes.
Y empezamos a leer y leímos
un autor y leímos otro autor
y al leer esos poemas tan cortitos,
entre todos se fueron dando cuenta
de que lo que hacía el
lenguaje poético era romper
una determianda lógica
y armaba otro sistema.
Romper la lógica del lenguaje es
también romper la lógica del sistema
al que ellos están
acostumbrados a responder.
Entonces apareció un nuevo sistema,
unas nuevas reglas

Arabic: 
ولكن ما لم أحسب حسابه 
أن الفوارق توجد في السجن أيضاً.
كثير من السجناء لم يكملوا مدارس اللغة.
كثير منهم لا يعرف كتابة الكلمات أو الحروف،
ولم يكونوا قادرين على الكتابة بطلاقة.
لذلك بدأنا بالبحث عن أشعار قصيرة.
قصيرة جداً ولكن ذات معني.
وبدأنا القراءة وقرأنا لكاتب ثم لكاتب آخر،
وبعد قراءتنا هذه الأشعار القصيرة،
بدأوا يميزون،
بأن لغة الأشعار تكسر منطقاً معيناً،
لتنشئ بذلك نظام آخر.
إنها تحطم منطق اللغة 
وتحطم كذلك منطق النظام
الذي تعلموا الاستجابة له.
وبذلك ظهر نظام جديد،
و قواعد جديدة جعلتهم يفهمون بصورة أسرع،

Ukrainian: 
Але я не врахувала, що у в'язниці також
живе нерівність,
і було багато в'язнів, які не мали
навіть повної початкової освіти.
Багато не могли писати писаними буквами
і ледь писали друкованими.
Вони також не вміли вільно писати.
Тому ми почали шукати короткі вірші,
дуже короткі, але і дуже сильні.
І почали читати автора за автором,
і читаючи такі короткі вірші,
між усім іншим вони почали розуміти,
що завдання поетичної мови - 
це розбити 
традиційну логіку та створити
нову систему.
Розбити традиційну логіку мови - 
це також розбити логіку тієї системи,
якою вони звикли керуватися.
Відтак з'явилася нова система,
нові правила,

Slovak: 
S čím som ale nepočítala, bol fakt,
že vzájomná nerovnosť panuje aj vo väznici
a že mnohí z nich nemajú dokončenú
ani len základnú školu.
Mnohí neovládali písané písmo,
sotva tlačené.
Taktiež nepísali úplne plynulo.
Začali sme teda hľadať krátke básne,
krátke, ale výnimočné.
Začali sme čítať. Najprv jedného
autora, potom druhého.
Ako sme tak čítali tie krátke básne,
všetci si začali uvedomovať,
že reč poézie búra určitú
logiku, ale zato vládne niečím iným.
Narušiť logiku reči znamená tiež
narušiť logiku systému,
na ktorý boli zvyknutí reagovať.
Zjavil sa nový systém, nové pravidlá,

Albanian: 
Por çfarë nuk kisha konsideruar,
ishte se pabarazia ekziston edhe në burg.
Shumë prej të burgosurve 
nuk kishin kryer as shkollën fillore.
Shumë nuk dinin shkrimin e dorës,
ata mezi bënin shkrimin e shtypit.
As nuk shkruanin në mënyrë të rrjedhshme.
Kështu që ne filluam për poema të shkurta.
Shumë të shkurta, por shumë të fuqishme.
Dhe filluam të lexonim, edhe lexonim 
një autor, pastaj një tjetër autor.
dhe duke lexuar poema kaq të shkurta,
ata filluan ta kuptonin
se çka bënte gjuha poetike 
ishte ta thyente një logjikë të caktuar,
dhe të krijonte një sistem tjetër.
Ta thyesh logjikën e një gjuhe 
e thyen edhe logjikën e një sistemi
në të cilën janë mësuar të përgjigjen.
Kështu që një sistem i ri u paraqit,
rregulla të reja që i bënte 
ata të kuptonin shumë shpejt,

Chinese: 
但是我没有想到
监狱里面也存在着不平等
很多囚犯连语法都没学过
很多人不会手写体
连写印刷体也很困难
他们写的也不流畅
于是我们先从短篇诗开始
非常短 但是非常有力
然后我们开始阅读
一位作家接着一位作家的读
通过阅读这些短篇诗
他们都开始意识到
诗的语言能够打破一定的逻辑
并且建立另一个系统
诗在打破了语言的逻辑
的同时也打破了
他们早已适应的系统的逻辑
于是一个新的系统诞生了
新的规则让他们非常迅速

Romanian: 
Dar nu am luat în calcul 
că lipsa de egalitate există și aici.
Mulți dintre deținuți nu terminaseră
nici măcar gimnaziul.
Mulți dintre ei nu se exprimau cursiv,
cu atât mai puțin în scris.
De asemenea, nici nu scriau foarte cursiv.
Așa că am început cu poeme scurte.
Foarte scurte, dar foarte profunde.
Și am început să citim,
întâi un autor, apoi un altul,
iar citind poeme atât de scurte,
au început cu toții să realizeze
că ceea ce reușea limbajul poetic, 
era să depășească o anumită logică
și să creeze un alt sistem.
Depășirea logicii limbajului,
a însemnat și depășirea unui sistem
la care ei erau obișnuiți să răspundă.
Așa că a apărut un nou sistem,
noi reguli prin care au înțeles
foarte repede,

Serbian: 
Ali nisam računala na to
da nejednakost počiva i u zatvoru,
i da mnogi od njih
nisu završili ni osnovnu školu.
Mnogi nisu znali da koriste kurziv,
jedva da su znali i štampana slova.
Nisu ni pisali naročito tečno.
Pa smo tražili kratke pesme,
veoma kratke, ali veoma snažne.
I počeli smo da čitamo,
čitali smo pisca za piscem
i čitajući te kratke pesme,
svi su shvatili
da jezik poezije nastaje
kada se razbije logička izvesnost
i kada se uspostavi novi sistem.
Razbiti logiku jezika,
takođe znači razbiti logičnost sistema
kome su naučili da se povinuju.
Tako je nastao novi sistem, nova pravila

Chinese: 
但我沒考慮到的是
監獄也有不平等。
許多囚犯甚至沒有讀完小學。
許多不會寫草書，只會一點正楷。
他們無法流暢的寫。
所以我們開始找短詩。
很短有很有力的短詩。
然後我們開始讀詩，
我們讀過一個詩人的詩
再讀另一個的，
在讀這些短詩，他們都開始理解
詩的語言可以破壞某些邏輯，
然後創造另一個系統。
破壞語言的邏輯
同時也破壞了系統的邏輯
在那系統下他們已習慣去反應。
因此一個新的系統出現了，
讓他們很快能了解的新的規則，

German: 
Aber Ungleichheit gibt es
auch im Gefängnis
und viele von ihnen besaßen
nicht einmal eine Grundschulbildung.
Viele beherrschten keine Schreibschrift,
gerade mal einige Druckbuchstaben.
Sie schrieben auch nicht flüssig.
Wir suchten deshalb nach kurzen,
aber sehr aussagekräftigen Gedichten.
Wir lasen einen Autor nach dem anderen.
Beim Lesen dieser
kurzen Gedichte merkten alle,
dass der dichterische Ansatz 
eine bestimmte Logik durchbrach
und ein anderes System erschuf.
Die Logik der Sprache
zu durchbrechen bedeutete auch,
die des Systems zu durchbrechen,
auf das sie gewohnt waren zu reagieren.
Es entstand also ein neues System
-- neue Regeln --

French: 
Ce que je n'avais pas prévu, c'était
qu'en prison aussi
il y avait beaucoup d'inégalités.
Beaucoup de détenus n'ont même 
pas fini le primaire.
Beaucoup ne maîtrisent pas l'écriture 
cursive, à peine l'écriture scripte.
Et peu arrivent à écrire de 
façon fluide.
Alors, nous avons commencé à chercher 
des poèmes courts,
très courts mais très puissants.
Et nous avons commencé à les lire 
et nous lisions un auteur, puis un autre.
En lisant ces petits poèmes,
ils se sont rendus compte
que le langage poétique
rompait une certaine logique et
enclenchait autre chose.
Rompre la logique de la langue,
c'est aussi rompre la logique du système
auquel ils étaient habitués
à répondre.
Un nouveau système est donc apparu,
avec de nouvelles règles,

Russian: 
Но я не учла того,
что неравенство существует и в тюрьмах.
Многие из заключённых не закончили
даже среднюю школу.
Многие не умели писать прописью —
только кое-как печатными буквами.
Они не могли
свободно излагать мысли на письме.
Поэтому мы начали с коротких стихов.
Очень коротких, но мощных.
И мы начали читать, и мы прочитали 
одного автора, затем другого,
и читая такие короткие стихи,
они начали понимать,
что язык поэзии ломает логику
и рождает иную систему.
Разрушение логики языка также ломает
логику системы,
с помощью которой они привыкли
выражать себя.
Так появилась новая система,
новые правила, которые дали им 
очень быстро понять,

Vietnamese: 
mà họ hiểu rất
nhanh chóng,
và từ những bài thư ấy, họ nói lên được
ý muốn của mình.
Đúng như câu nói để trở thành thi sĩ
ta phải có một lần đi địa ngục.
Họ đã trải qua rất nhiều đày ải. 
Rất nhiều địa ngục.
Một người tù từng nói:
"Ở trong tù bạn không thể ngủ.
Bạn không bao giờ ngủ trong tù.
Bạn không thể nhắm mắt được."
Và tôi cho họ một khoảng yên lặng,
như thường lệ,
rồi nói với họ
Đó chính là thơ ca, các cậu ạ.
Nó hữu hình cả trong cảnh ngục tù
mà họ đang lâm vào.
Moị thứ họ bộc bạch 
vì những đêm trằng trọc,
Những nỗi sợ hãi. Tất cả những gì không viết
thẳng lời. Tất cả là thơ ca.

Croatian: 
koja su im jako brzo pomogla shvatiti
da će jezikom poezije reći 
baš ono što oni žele.
Kažu, da biste bili pjesnik,
morate se ponekad spustiti u pakao.
A njima je pakla bilo previše.
Netko od njih je jednom rekao:
"U zatvoru ne spavaš nikad.
Nikad se ne može spavati u zatvoru.
Nikad ne možeš zatvoriti kapke."
Tad sam napravila isto kao i sada,
nakon trenutka tišine, rekla sam im:
"Momci, upravo to je poezija.
Zatvorski svijet je izložen,
nadohvat ruke vam je.
Sve to što govorite, da nikad ne spavate,
odiše strahom. Sve nezapisano.
Sve je to poezija.

Slovak: 
vďaka čomu rýchlo,
ale skutočne rýchlo pochopili,
že vďaka jazyku poézie môžu vyjadriť to,
čo skutočne vyjadriť chcú.
Hovorí sa, že aby sa stal človek básnikom,
musí okúsiť peklo.
Oni okúsili pekla až-až. Skúsili priveľa.
Raz jeden z nich hovorí:
„Vo väzení sa nikdy nevyspíte.
Nikdy sa tu nedá spať.
Sotva môžete zatvoriť oči.“
A vtedy som urobila to, čo teraz.
Na moment som stíchla a hovorím:
„Chlapci, to je presne ono, to je poézia.“
Väzenské univerzum je pred nimi,
majú ho na dosah ruky.
Všetko to, o čom hovoria,
ako nemôžu spať.
To zbavuje strachu. Všetko,
čo nie je spísané. Všetko to je poézia.

Spanish: 
que los hizo entender muy rápidamente,
pero muy rápidamente,
que con el lenguaje poético iban a decir
absolutamente lo que ellos quisieran.
Dicen que para ser poeta hay
que bajar alguna vez al infierno.
Y a ellos infierno les sobra.
Les sobra infierno.
Una vez uno de ellos dice:
"En la cárcel no dormís nunca.
Nunca se puede dormir en la cárcel.
Jamás podés cerrar los párpados".
Y entonces, yo hice así como ahora,
un momento de silencio y les digo,
chicos, eso es poesía, eso.
El universo carcelario está exhibido,
lo tienen en la mano.
Todo esto que dicen,
que no duermen nunca.
Esto destila miedo. Todo esto no escrito.
Todo esto es la poesía.

Chinese: 
－ 很快的 －
藉新規則和詩的語言
他們可以完全表達他們想要的。
有人說要成為詩人
你必須去過地獄後再回來。
他們已歷經夠多的地獄。
夠多的地獄。
他們中的一個曾說：
「在監獄裏你無法睡
你從來無法在監獄裏睡。
你無法闔眼。」
然後，就像我現在要做的，
我請他們靜默一下，
然後我說，
「大夥們，那就是詩。
它在這個監獄範圍內，在你的四周。
你們所說的你不能睡覺，
它滲出恐懼。
所有這些你沒有寫出來的 －
所有這些就是詩。」

German: 
das ihnen sehr schnell klar machte,
dass sie mit Gedichten einfach alles 
ausdrücken konnten, was sie wollten.
Es heißt, ein Dichter muss wenigstens
einmal in der Hölle gewesen sein.
Sie hatten Hölle im Überfluss.
Einmal sagte einer:
"Im Gefängnis schläft man nie.
Man kann die Augenlider
nie richtig schließen."
Daraufhin tat ich dies,
und nach einer Pause sagte ich:
"Leute, das ist Dichtkunst."
Im "Universum" eines Gefängnisses
liegt das auf der Hand:
"All das, was ihr da sagt, 
dass ihr nie schlaft,
das drückt Angst aus. Das steht da nicht.
Aber all das ist Dichtkunst."

Serbian: 
koja su veoma brzo savladali,
ali veoma brzo,
da uz pomoć poetskog jezika
mogu da kažu apsolutno sve što žele.
Kažu, da biste bili pesnik,
morate se bar jednom spustiti u pakao.
A njima pakla nije nedostajalo.
Pakla im nije nedostajalo.
Jednom je neko od njih rekao:
"U zatvoru nikada ne spavaš.
Nikada se ne spava u zatvoru.
Nikada ne možeš da spustiš kapke."
I tada sam uradila što i sada,
nakon momenta tišine, rekla sam im:
"Ljudi, ovo je poezija, ovo."
Ona se prikazuje u zatvorskom univerzumu,
na dohvat vam je ruke.
Sve o čemu govorite, da nikada ne spavate.
Iz tog se luči strah.
Sve nenapisano. Sve je to poezija.

French: 
leur faisant vite comprendre,
et même très vite
qu'avec ce langage poétique
ils pourraient dire
absolument tout ce qu'ils voulaient.
On dit que pour devenir poète,
il faut avoir connu l'enfer 
au moins une fois.
Et eux disposent d'un enfer.
Il vivent en enfer.
Un d'eux m'a dit une fois :
" On ne dort pas en prison.
On ne dort jamais en prison, 
on ne peut jamais fermer les yeux".
Et alors, j'ai fait comme maintenant,
une pause
et je leur ai dit, les enfants, 
ça c'est de la poésie. C'est ça.
L'univers carcéral est dévoilé,
ils le tiennent dans la main.
Tout ce qu'ils disent,
qu'ils ne dorment jamais...
Ça distille la peur. 
Tout ce qui n'est pas écrit.
Tout cela est de la poésie.

Thai: 
ซึ่งทำให้พวกเขาเข้าใจ
ได้อย่างรวดเร็วมากจริง ๆ
ด้วยภาษาของบทกวี
พวกเขาสื่อถึงทุกอย่างที่เขาต้องการจริง ๆ
มีคำพูดที่ว่า 
จะเป็นกวีจะต้องเคยตกนรกสักครั้ง
และสำหรับพวกเขา 
นรกนั้นมีอย่างล้นเหลือ
ครั้งหนึ่ง หนึ่งในพวกเขาพูดว่า
"คุณไม่เคยหลับในคุก
คุณไม่สามารถข่มตาหลับได้ในคุก
คุณไม่เคยจะสามารถปิดเปลือกตาได้"
ฉันจึงทำอย่างที่ฉันทำอยู่ตอนนี้
ให้ทุกคนอยู่ในความเงียบชั่วขณะหนึ่ง 
และฉันก็พูดว่า ทุกคุณ นี่แหละบทกวี
โลกแห่งเรือนจำกำลังปรากฎให้เห็น
ในมือของพวกคุณ
ทุกสิ่งที่คุณพูดเกี่ยวกับเรื่องที่ว่า
คุณไม่เคยนอนหลับได้เลย
มันกลั่นแสดงถึงความกลัว 
ทั้งหมดนี้ที่ไม่ได้มีเขียนไว้ นี่คือบทกวี

Portuguese: 
que os fez entender muito 
mas muito rapidamente,
que, com a linguagem poética, iam decidir
absolutamente o que quisessem.
Dizem que para ser poeta é preciso
descer ao inferno alguma vez.
E inferno têm eles de sobra.
Inferno de sobra.
Uma vez, um deles disse:
"Na prisão nunca dormes.
"Nunca se pode dormir na prisão.
Jamais podes fechar as pálpebras."
Foi então que fiz como faço agora,
um momento de silêncio e digo-lhes:
"Rapazes, é isto a poesia, é isto."
O universo prisional está exibido,
têm-no na mão.
Tudo isto que dizem, que nunca dormem,
isso destila medo.
Tudo o que não está escrito. 
Tudo isto é a poesia.

Russian: 
невероятно быстро,
что языком поэзии
они смогут сказать абсолютно всё —
что бы ни захотели.
Говорят, чтобы стать поэтом, ты должен
попасть в ад и вернуться обратно.
И у них этого ада предостаточно.
Однажды один из них сказал:
«В тюрьме ты никогда не спишь.
Ты никогда не можешь заснуть в заключении.
Ты не можешь сомкнуть глаз».
Поэтому, также как и сейчас,
я дала им мгновение тишины,
а затем сказала:
«То, что зовётся поэзией, — это вы, ребята.
Это всё заключено в тюремной вселенной,
которая вас окружает.
Ваши слова о том,
что вы никогда не спите,
источают страх.
Все эти неписанные вещи —
это всё поэзия».

iw: 
-- ממש מהר --
שעם שפה פואטית
הם יכולים להגיד כל מה שהם רוצים.
נאמר שכדי להיות משוררים
צריך ללכת לגהנום וחזרה.
ויש להם הרבה גהנום. הרבה גהנום.
אחד מהם פעם אמר: "בכלא לעולם לא ישנים.
לעולם אי אפשר לישון בכלא,
לעולם אי אפשר לסגור את העפעפיים."
וכך, כמו שאני עושה עכשיו,
נתתי להם רגע של דממה,
ואמרתי, "זו המהות של שירה, אתם חברה.
זה ביקום של הכלא שיש סביבכם.
כל מה שאתם אומרים על איך
שאתם לעולם לא ישנים,
זהו פחד משוחרר.
כל הדברים שלא נכתבים -- כל זה שירה."

Korean: 
정말 빠르게 배웠죠.
이를 통해 그들은 시적인 언어로
무엇이든 표현하며
말할 수 있게 되었습니다.
시인이 되기 위해서는 지옥에
다녀와야 한다는 말이 있습니다.
그리고 감옥에 있는 사람들은
충분히 지옥을 경험합니다.
그들 중 한 사람은 이렇게 말했습니다.
"감옥에서는 절대 잠을 자지 않습니다.
교도소에서 절대 잠을 잘 수가 없어요.
눈꺼풀을 닫을 수도 없어요."
그래서, 저는 지금처럼
그들에게 침묵의 시간을 주었습니다.
그리고 이렇게 말했죠.
"이게 바로 시에요, 여러분.
시는 이 감옥이라는 세상 안에서
여러분의 주위에서 찾을 수 있답니다.
여러분이 잠을 절대 잘 수 없다고
말하는 모든 것에서
두려움이 뿜어져나옵니다.
글로 나타내지 않는 모든 것이
바로 시입니다."

Arabic: 
و أسرع كثيراً،
وذلك بلغة الشعر
أصبحوا قادرين على قول ما يريدون تماماً.
يقال كي تكون شاعراً
يجب أن تزور الجحيم و تعود.
وكان لديهم الكثير من الجحيم.
الكثير من الجحيم.
قال أحدهم: "في السجن لا تنام أبداً
لا يمكنك النوم في السجن،
لا يمكنك إغلاق جفونك"
وكما أفعل الآن، أعطيتهم دقيقة صمت،
ثم قلت: "هذا هو الشعر يا أصدقاء
إنه في عالم السجن هذا المحيط بكم.
كل ما تقولونه عن عدم إمكانكم النوم،
فإنه يفرز الخوف.
وكل ما لا يمكن كتابته،
ذلك هو الشعر"

Dutch: 
waardoor zij supersnel begrepen
dat zij door middel van gedichten 
precies kunnen zeggen wat ze willen.
"Om dichter te zijn moet je 
een keer door hel zijn gegaan."
En zij hebben genoeg hel. 
Genoeg hel.
Één keer vertelde een van hen: 
"In de gevangenis slaap je nooit."
Je kunt nooit slapen in de gevangenis. 
Je kunt nooit je ogen sluiten.
Dus gaf ik ze, zoals ik nu ook doe,
een moment stilte en ik zei: 
jongens, dat is poëzie.
Poëzie is in dit gevangenisleven, 
het is overal om jullie heen.
Dit alles, dat jullie nooit slapen.
Dit straalt angst uit. Alles wat niet 
wordt opgeschreven, dat is poëzie.

Japanese: 
本当に速くなったのです
詩的表現を使えば
言いたいことが 何であっても
確実に表現することができるのです
詩人であるためには
地獄を経験しなければならないと言われます
受刑者たちは
沢山の地獄を経験しています
ある受刑者が こう発表しました
「刑務所の中で眠ることはない
牢屋の中では絶対に眠れない
まぶたを閉じるなんて永遠にできない」
そこで 私は受刑者たちの前で
このように少し黙り
そして こう言いました
「皆さん それが詩というものです
これが皆さんを取り巻く
刑務所の世界です
“眠ることはない”と
語ることそのものから
恐怖がにじみ出ています
書かれていないもの全てが
詩と言えるのです」

Portuguese: 
que os fizeram entender rapidamente,
mas muito rapidamente,
que com a linguagem poética
diriam absolutamente tudo que quisessem.
Dizem que para ser poeta
é preciso descer ao inferno alguma vez.
E para eles o que não falta é inferno.
Têm inferno de sobra.
Uma vez um deles diz:
"Na prisão, não se dorme nunca.
Não se pode dormir na prisão.
Jamais pode fechar os olhos".
E então, eu fiz assim como agora,
um momento de silêncio e lhes disse:
"Meninos, isso é poesia, isso.
O universo carcerário está explícito,
Vocês o têm na mão.
Tudo isso que dizem, que nunca dormem.
Isso destila medo. Tudo isso não escrito.
Tudo isso é poesia".

Persian: 
خیلی سریع
که با زبان شعر
قادرند آن چه را که می خواهند به طور کامل بیان کنند.
گفته می شود که اگر می خواهی شاعر باشی باید
تا جهنم بروی و برگردی.
وآنها تعداد زیادی جهنم دارند.
تعداد زیادی جهنم.
روزی یکی از آنها گفت:
"در زندان هیچ وقت نمی خوابی.
در زندان هیچ وقت نمی توانی بخوابی
هرگز نمی توانی پلک هایت را روی هم بگذاری."
و من مثل همین الان، 
بعد از لحظه ای سکوت گفتم،
این آن چیزی است که به آن شعر می گویند، بچه ها.
در دنیای زندان که اطراف همه شما وجود دارد.
مثلا تمام چیزهایی که راجع به نخوابیدنتان می گویید،
نشان دهنده ترس است.
تمام حرفهای نانوشته
همه آن ها شعر هستند.

Ukrainian: 
які їм дозволили надзвичайно швидко
зрозуміти,
що завдяки мові поезії вони зможуть 
сказати абсолютно все, що бажали сказати.
Кажуть, що для того, аби стати поетом,
потрібно побувати в пеклі.
А для них пекла було більше, ніж достатньо.
Більше ніж достатньо.
Одного разу один із них сказав:
"У в'язниці ти ніколи не спиш.
Ти ніколи не можеш спати тут. 
Навіть не можеш закрити повіки".
І тоді я зробила так, як роблю зараз,
я дала їм хвилину тиші і сказала:
"Хлопці, це є поезія, саме це."
Саме цей світ в'язниці, який їх оточує.
Вони його тримають в своїх руках.
Все те, що вони говорять
про неможливість тут спати.
Цей чистий страх. Все те, що не написано.
Все це є поезія.

Polish: 
dzięki którym zrozumieli,
naprawdę błyskawicznie,
że przez język poetycki będą mogli
wyrazić, cokolwiek zechcą.
Powiadają, że żeby zostać poetą,
trzeba kiedyś zejść do piekła.
A oni piekła mają pod dostatkiem.
Raz któryś powiedział:
"W więzieniu nigdy się nie śpi.
Nie da się spać w więzieniu.
Nigdy nie zmrużysz nawet powiek".
Zamilkłam tak, jak teraz,
po czym powiedziałam:
"To jest właśnie poezja, chłopaki.
Więzienny makrokosmos został 
zaprezentowany, macie go w garści.
To, co mówicie o braku snu, 
ocieka strachem.
Wszystko niezapisane to poezja".

Lithuanian: 
kurios labai labai greitai
padėjo jiems suprasti,
kad poetine kalba jie gali pasakyti
absoliučiai viską, ką nori.
Sakoma, kad norint būti poetu,
reikia nors kartą nusileisti į pragarą.
O pragaro jie turi su kaupu.
Su kaupu.
Kartą vienas jų pasakė:
„Kalėjime niekada nemiegi.
Kalėjime niekada negalima miegoti.
Niekada negali užmerkti akių.“
Tada kaip ir dabar
akimirkai nutilau ir pasakiau:
vaikinai, tai ir yra poezija, šitai.
Kalėjimo pasaulis, kuris jus supa,
kuris jums kaip ant delno.
Visa, ką pasakojate,
kad niekada nemiegate.
Tai kelia baimę. Visa, kas nėra aprašyta.
Visa tai yra poezija.

Modern Greek (1453-): 
που τους έκαναν να καταλάβουν
γρήγορα, πολύ γρήγορα
ότι με την ποιητική γλώσσα
θα εξέφραζαν όλα όσα ήθελαν.
Λένε ότι για να γίνεις ποιητής
πρέπει να κατέβεις στην κόλαση.
Εκείνοι είναι περικυκλωμένοι από κόλαση.
Περικυκλωμένοι.
Μια φορά ένας απ' αυτούς είπε
«Στη φυλακή δεν κοιμάσαι ποτέ.
Ποτέ δεν μπορείς να κοιμηθείς στη φυλακή.
Ποτέ δεν μπορείς να κλείσεις τα βλέφαρα».
Εκείνη τη στιγμή,
έκανα αυτό που κάνω και τώρα
έμεινα για λίγο σιωπηλή, και τους είπα
«Αυτό ακρίβως είναι η ποίηση. Αυτό.
Γνωρίζετε από πρώτο χέρι
τον κόσμο της φυλακής.
Όλα όσα λέτε,
το ότι δεν κοιμάστε ποτέ.
Απ' όλα αυτά ξεχειλίζει φόβος. Όλα όσα δεν
γράφονται. Όλα αυτά είναι ποίηση».

Italian: 
che li fece comprendere 
molto rapidamente,
che con il linguaggio poetico potevano 
scegliere quello che loro avrebbero voluto
Dicono che per essere poeti bisogna 
scendere qualche volta all'inferno
E a loro quell'inferno abbonda,
Una volta uno di loro mi disse: 
"In carcere non si dorme mai.
Mai si può dormire in carcere.
Mai si possono chiudere gli occhi".
E allora , feci come adesso,
rimasi un momento in silenzio e dissi, 
ragazzi, questa è poesia.
L'universo carcerario è esibito
lo avete a portata di mano.
Tutto quello che dite, 
che non dormite mai.
Questa paura distillata. Tutto ciò 
che non è scritto. Questa è poesia.

English: 
- very quickly -
that with poetic language
they would be able to say
absolutely whatever they wanted.
It's said that to be a poet
you have to go to hell and back.
And they have plenty of hell.
Plenty of hell.
One of them once said:
"In prison you never sleep.
You can never sleep in jail.
You can never close your eyelids."
And so, like I’m doing now,
I gave them a moment of silence,
then said,
“That's what poetry is, you guys.
It's in this prison universe
that you have all around you.
Everything you say
about how you never sleep,
it exudes fear.
All the things that go unwritten --
all of that is poetry."

Romanian: 
foarte repede,
că prin limbajul poetic
puteau spune absolut orice își doreau.
Se spune că pentru a fi poet,
trebuie, cândva, să cobori în iad.
Iar ei au din plin parte de iad.
Din plin.
Odată, unul dintre ei spune:
„În închisoare nu se doarme.
Nu poți dormi niciodată în închisoare.
Nu-ți poți închide pleoapele."
La fel ca acum, 
le-am lăsat un moment de liniște,
iar apoi le-am spus,
„Asta-i poezia, băieți. Asta!
Este în universul închisorii 
pe care-l aveți în jur.
Tot ceea ce spuneți, că nu se doarme,
transmite teamă.
Tot ce e nescris, asta-i poezia."

Albanian: 
- shumë shpejt -
se me gjuhën poetike
ata do të jenë në gjendje 
me thon çkado që duan.
Thuhet se me qenë poet duhet 
të shkosh në ferr dhe të kthehesh prapë.
Dhe ata kanë shumë ferr.
Shumë ferr.
Njëri prej tyre njëherë më tha:
"Në burg kurrë nuk flen,
Ti kurrë nuk mund të flesh në burg.
Ti kurrë nuk mund të mbyllësh qepallat"
Dhe, siq po bëj tani,
I dhashë atyre një moment qetësie,
pastaj thashë,
"Kjo është poezia, djem"
Është në këtë univers të burgut
që ndodhet rreth jush.
Cdo gjë që thoni, 
për atë se si kurrë nuk mund të flini,
e kullon frikën.
Dhe të gjitha gjërat e pashkruara --
e gjitha kjo është poezi."

Chinese: 
非常迅速地理解到
利用诗的语言
他们可以说出想表达的一切
有人说要成为诗人
就要到地狱去再回来
这些囚犯的现实人生已然是地狱
一个囚犯说
“在监狱无法睡觉
“在监狱无法入眠
无法合拢眼皮”
于是 就像我现在要做的
我让他们保持片刻的安静
然后说
“这就是诗，各位”
诗就在这所监狱中
在你的周围
你说的关于“无法入眠”的一切
都散发着恐惧
所有这一切没有写下来的
全部都是诗

Persian: 
پس ما مناسب سازی آن جهنم را شروع کردیم.
ما درون حلقه ی هفتم جهنم سقوط کردیم.
و درحلقه ی هفتم جهنم که همان
حلقه ی مخصوص و موردعلاقه ی ماست،
آن ها یاد گرفتند که می توانند دیوار ها را نامرئی کنند،
و این که می توانند پنجره ها را به فریاد تبدیل کنند،
و این که می توانیم درون سایه ها پنهان شویم.
وقتی که اولین سال کارگاه به پایان رسید،
جشن کوچکی ترتیب دادیم،
مثل کاری که شما میکنید وقتی 
یک کار با تمام عشقی که به آن دارید پایان می رسد،
و دوست دارید که آن را جشن بگیرید.
ما خانواده، دوستان ومسئولان دانشگاه را دعوت کردیم.
تنها کاری که زندانیان باید انجام می دادند این بود که شعر خود را بخوانند،
و گواهی پایان دوره خود را دریافت کنند و تشویق شوند.
این جشن ساده ما بود.
تنها چیزی که می خواهم نتیجه گیری 
از آن را به شما واگذار کنم

Spanish: 
Entonces empezamos a apropiarnos
de ese infierno.
Y nos metimos directamente,
de cabeza, en el séptimo círculo.
Y en ese séptimo círculo del infierno,
tan nuestro, y tan querido,
aprendieron que las paredes podían
ser invisibles, a hacer gritar
a las ventanas, a que nos escondiéramos
dentro de las sombras.
El primer año que había terminado
el taller convocamos
a una pequeña fiesta
de fin de año como se hace
cuando se realiza un trabajo
con tanto amor.
Uno quiere celebrar
y hacer una fiesta.
Convocamos a familiares, amigos, 
autoridades de la universidad.
Lo único que tenían que hacer ellos
era leer un poema,
recibir su diploma, aplausos y eso
era toda nuestra sencilla fiesta.

Serbian: 
Te smo počeli da prisvajamo taj pakao.
I direktno smo se strmoglavili
u sedmi krug.
A u tom sedmom krugu pakla,
nama bliskom, nama dragom,
naučili smo da zidovi mogu da nestanu,
da prozori mogu da vrište,
da se skrivamo u senkama.
Prve godine,
kada smo završili s radionicom
priredili smo malenu zabavu
za kraj godine,
kakav je i običaj
kada se odradi posao s toliko ljubavi.
Želite da slavite i da napravite zabavu.
Pozvali smo porodicu, prijatelje,
nadležne s univerziteta.
Sve što je trebalo da urade
jeste da pročitaju jednu pesmu,
prime diplomu, dobiju aplauz
i to je bila čitava naša skromna zabava.
Samo želim da vam prenesem sliku
momenta kada su ti muškarci,

Thai: 
ดังนั้นเราจึงเริ่มใช้สิ่งที่มีอยู่ในนรกนั้น
เรานำความคิดในหัวของเรา
ไปยังนรกขุมที่เจ็ด
ในนรกขุมที่เจ็ดที่เป็นของเรา 
และเป็นที่รักยิ่งนั้น
พวกเขาได้เรียนรู้ว่ากำแพงจะล่องหน
จะร้องตะโกน
ได้ที่หน้าต่าง 
จะหลบซ่อนได้อยู่ในเงามืด
เมื่อจบการเรียนปีแรก
เราจัดงานเลี้ยงสิ้นปีเล็ก ๆ
อย่างที่ทำกันเมื่อเราทำงานด้วยความรัก
เราย่อมอยากฉลองและจัดงานเลี้ยง
เราจึงเชิญครอบครัว เพื่อน
เจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัยมาด้วย
สิ่งเดียวที่พวกเขาต้องทำก็คืออ่านบทกลอน
รับประกาศนียบัตร ปรบมือ 
และนั่นคืองานเลี้ยงที่เรียบง่ายของเรา

Chinese: 
我們開始掌握這個地獄；
我們將自己，頭向下，
投入第七圈地獄。
在第七圈地獄，
我們自己的，最鍾愛的一圈，
他們學到他們可以讓牆壁消失，
他們可以讓窗戶咆哮，
我們可以躲在影子下。
當第一年的寫作課結束時，
我們籌組了一個結業派對，
就像你們用許多的愛做完一件工作後，
你想要用一個派對來慶祝。
我們邀請家人，朋友，
大學的長官們。
這些囚犯學生唯一要做的就是
朗讀一首詩，
然後接受他們的文憑和掌聲。
那就是我們簡單的派對。
我唯一要留下來的

Korean: 
그래서 우리는 이 지옥을 
적절하게 시로 만들기 시작했습니다.
우리는 얼른 일곱번째
그룹장소로 모였습니다.
이 지옥의 일곱번째 그룹에서
우리의 것인, 소중한 그룹에서,
그들은 벽이 보이지 않도록
창문들이 깨지도록
그리고 그늘 밑에 숨을 수 있도록
만들 수 있는 것을 배웠습니다.
첫번째 강습회가 끝났을 때,
우리는 마지막 파티를 계획했습니다.
여러분이 정말 많은 관심 속에서
일을 끝내고
파티로 축하하는 것처럼 말이에요.
우리는 가족들, 친구들과
대학교의 높은 분들을 초대했지요.
수감자들이 해야하는 단 한가지 일은
시낭독을 하는 것이었습니다.
그리고 수료장을 받고
박수갈채를 받았죠.
간단한 파티였었죠.
여러분에게 남겨드리고 싶은 것 하나는

Polish: 
Zaczęliśmy czuć się panami tego piekła.
Rzuciliśmy się w nie na oślep,
bezpośrednio do siódmego kręgu.
I w tym naszym siódmym, 
upragnionym kręgu,
nauczyli się, że ściany mogą znikać,
okna krzyczeć, a my chować się w cieniach.
Po pierwszym roku warsztatów
zorganizowaliśmy małe końcowe przyjęcie,
jak po skończeniu ukochanej pracy.
Chce się celebrować i świętować.
Zwołaliśmy krewnych, kolegów, 
władze uczelni.
Mieli tylko odczytać wiersz,
odebrać dyplom i oklaski,
ot i całe przyjęcie.
Chcę wam tylko zostawić ten moment,

Russian: 
Так мы начали познавать этот ад —
мы безрассудно погрузились
в седьмой круг.
В седьмом круге ада —
нашем излюбленном круге —
они научились тому,
что можно сделать стены невидимыми,
что можно заставить окна кричать
и что можно спрятаться внутри теней.
Когда закончился первый год
в кружке,
мы организовали небольшую
вечеринку в честь его завершения,
как обычно делают, когда заканчивают
работу, сделанную с любовью,
и хотят это отпраздновать.
Мы позвали семью, друзей,
начальство университета.
Заключённым нужно было лишь
прочитать стихи
и получить дипломы и аплодисменты.
Это была простая вечеринка.
Единственная вещь, которую я хотела бы
оставить в ваших сердцах, —

Ukrainian: 
Тоді ми почали використовувати
те пекло.
І ми повністю з головою кинулися 
в його сьоме коло.
І в тому сьомому колі пекла,
такого нашого та такого дорогого,
вони зрозуміли, що вони можуть зробити 
стіни невидимими, що вони можуть примусити
вікна кричати, що вони можуть заховатись
у тінях.
Коли перший рік гуртка закінчився, 
ми зібралися
на маленьке свято, яке зазвичай роблять
після певної виконаної з великою 
любов'ю роботи.
Тоді завжди хочеться святкувати
та зробити маленьке свято.
Ми закликали знайомих, друзів,
адміністрацію університету.
Єдине, що вони мали зробити, - 
це прочитати свою поему
і отримати диплом та оплески. 
Таким мало бути наше просте свято.

Arabic: 
ثم أخذنا نبحث في ذلك الجحيم،
ثم غصنا بأنفسنا و رؤوسنا في الطبقة السابعة.
وفي الطبقة السابعة من الحجيم،
طبقتنا الخاصة و المحبوبة جداً،
تعلموا كيف يمكنهم
جعل الجدران غير ظاهرة،
ثم أمكنهم جعل النوافذ تصرخ،
وكيف يمكن أن نختفي داخل الظلال،
وعندما انتهت أول سنة من الورشة،
نظمنا حفلة ختامية صغيرة،
كما تفعلون عندما تنجزون عملا
مع الكثير من الحب،
وتريد الاحتفال بإقامة حفلة لذلك.
دعونا العوائل والأصدقاء وإدارة الجامعة.
ولم يكن على السجناء إلا قراءة الشعر،
و تسلم شهاداتهم مع التصفيق.
هذه كانت حفلتنا البسيطة.
وكل ما أريد تركه معكم

Chinese: 
于是我们开始借用这个地狱
我们将自己头朝下
投入到第七圈地狱中
而就在这第七圈地狱
我们自己的 钟爱的第七圈
他们发现自己可以让围墙消失
可以让窗户咆哮
而我们可以躲在阴影里
当第一年的写作班结束时
我们开了一个小型的结课聚会
就好像当你投入了很多爱
去完成了一项工作时
你会用一个聚会来庆祝
我们叫来了家人 朋友
大学的官员
犯人们唯一需要做的
就是读一首诗
然后接收学位并鼓掌
我们的聚会就是这样简单
我还想告诉你的唯一一点

Modern Greek (1453-): 
Αρχίσαμε να κατακτούμε αυτή την κόλαση.
Πέσαμε κατευθείαν,
με το κεφάλι, στον έβδομο κύκλο.
Σ' αυτόν τον έβδομο κύκλο της κόλασης
τον δικό μας, αγαπημένο κύκλο
έμαθαν ότι οι τοίχοι μπορούν να γίνουν
αόρατοι και τα παράθυρα να φωνάξουν,
ότι μπορούσαμε να κρυφτούμε
μέσα στις σκιές.
Τον πρώτο χρόνο, όταν ολοκληρώθηκε
το εργαστήρι, οργανώσαμε
μια μικρή γιορτή, όπως συνηθίζεται
όταν ολοκληρώνεται μια δουλειά
που έγινε με τόση αγάπη.
Όλοι θέλουν να το γιορτάσουν.
Συγκεντρώθηκαν συγγενείς, φίλοι,
πανεπιστημιακοί.
Το μόνο που είχαν να κάνουν εκείνοι
ήταν να διαβάσουν ένα ποίημα
να παραλάβουν το δίπλωμα,
χειροκρότημα και αυτό ήταν όλο.

English: 
So we started appropriating that hell;
we plunged ourselves, headfirst,
into the seventh circle.
And in that seventh circle of hell,
our very own, beloved circle,
they learned that they could
make the walls invisible,
that they could make the windows yell,
and that we could hide inside the shadows.
When the first year
of the workshop had ended,
we organized a little closing party,
like you do when a job is done
with so much love,
and you want to celebrate with a party.
We called family, friends, 
the university authorities.
The only thing the inmates
had to do was read a poem,
and receive their diplomas and applause.
That was our simple party.
The only thing I want to leave you with

German: 
So machten wir uns die Hölle zu eigen.
Wir sprangen kopfüber hinein,
in den 7. Kreis der Hölle.
Dort in diesem geliebten
und vertrauten 7. Höllenkreis
lernten sie, dass Wände
unsichtbar sein können,
Fenster schreien und Schatten
zu einem Versteck werden.
Als das 1. Jahr dieser Schreibwerkstatt
abgeschlossen war,
luden wir zu einer Abschlussfeier ein,
wie man das so macht, wenn man
so viel Herzblut hineingesteckt hat.
Man möchte feiern, eine Party geben.
Wir luden Familienangehörige, 
Freunde und Universitätsdozenten ein.
Die Gefangenen sollten
lediglich ein Gedicht vorlesen,
ein Abschlusszeugnis in Empfang nehmen,
dann etwas Beifall -- das Übliche eben.

Dutch: 
Dus we begonnen die hel te gebruiken.
We sprongen meteen in het diepe. 
In de zevende cirkel van de hel.
En in deze zevende cirkel van
onze geliefde hel
leerden ze dat muren 
onzichtbaar konden zijn,
dat ze ramen konden laten schreeuwen
en dat we ons konden 
verstoppen in de schaduw.
Aan het eind van het eerste jaar
van de workshop
hebben we een klein 
eindejaarsfeest gegeven
zoals men dat doet wanneer 
er iets met zoveel liefde wordt gedaan.
Je wil het vieren met een feestje.
We nodigden familieleden, vrienden 
en autoriteiten van de universiteit uit.
De gevangenen hoefden alleen maar 
een gedicht op te lezen
en hun diploma en applaus in 
ontvangst nemen en dat was ons feestje.
Het enige wat ik aan jullie 
duidelijk wil maken,

Italian: 
Iniziamo ad appropriarci 
di questo inferno.
E ci siamo buttati a capofitto, 
ne settimo cerchio.
In questo settimo cerchio dell'inferno, 
tanto voluto e ora nostro
impararono che le parole potevano 
essere invisibili, a far gridare
alle finestre, che ci nascondevano 
nelle tenebre.
Alla fine del primo anno di laboratorio
organizzammo una piccola festa
di fine anno, come si fa
quando si finisce un lavoro
con tanto amore.
Si vuole celebrare e fare festa.
Convocammo famigliari, amici, 
autorità dell'università
L'unico cosa che dovevano fare 
era leggere una poesia,
ricevere un diploma, applausi e quello 
era tutta la nostra festa.

Portuguese: 
Assim começamos
a nos apropriar desse inferno.
E entramos direto, de cabeça,
no sétimo círculo.
E nesse sétimo círculo do inferno,
tão nosso e tão querido,
aprenderam que as paredes
podiam ser invisíveis,
a gritar pelas janelas,
que nos escondíamos nas sombras.
No primeiro ano, quando terminei o curso,
preparamos uma pequena festa de fim de ano
como se faz depois de um trabalho
feito com tanto amor.
As pessoas querem comemorar e fazer festa.
Convidamos familiares, amigos,
autoridades da universidade.
A única coisa que tinham
que fazer era ler um poema,
receber seu diploma, aplausos
e essa era a nossa simples festa.
A única coisa que eu quero poder deixar

French: 
Nous avons alors commencé à
nous approprier cet enfer.
On s'est plongés directement
dans le septième cercle.
Et dans ce septième cercle de l'enfer,
qui est le nôtre et que nous aimons,
ils ont appris que les murs 
pouvaient être invisibles,
à crier aux fenêtres, 
et ce que cachent les ombres.
A la fin de la première année, 
nous avons fait
une petite fête comme cela se fait 
quand on a achevé un projet
avec autant d'amour.
On veut célébrer ça et faire une fête.
Nous avons invité les familles, les amis,
les responsables de l'Université.
Ils devaient juste lire un poème,
recevoir un diplôme, et être applaudis.
Une petite fête toute simple.
Ce que je retiens de tout cela,

Romanian: 
Începând să ne apropiem de acel iad,
ne-am aruncat cu capul înainte
în al șaptelea cerc al iadului.
Și în acest al șaptelea cerc al iadului,
dragul nostru cerc personal,
au înțeles că pot face zidurile invizibile,
că pot face ferestrele să țipe,
că se pot ascunde printre umbre.
La terminarea primului an de atelier,
am organizat o mică petrecere de final,
așa cum se face când un lucru 
e terminat cu atâta dragoste
încât vrei să sărbătorești 
printr-o petrecere.
Am reunit familiile, prietenii,
reprezentanții universității.
Singurul lucru pe care deținuții l-au avut
de făcut a fost să citească o poezie
și să primească diplome și aplauze.
Asta a fost simpla noastră petrecere.
Singurul lucru pe care vreau 
să vi-l descriu

Vietnamese: 
Và rồi chúng tôi bắt đầu đi
xuống địa ngục.
Và chúng tôi đi thẳng xuống 
tầng thứ bảy.
Và trong tầng thứ bảy rât đáng yêu nầy của 
chúng tôi
họ đã học được rằng những bức tường
vô hình làm họ gào thét lên
những cánh cừa sổ, dấu ta trong bóng tối.
Khi năm học đầu tiên kết thúc chúng tôi
tồ chức
một buồi tiệc nhỏ cuối năm
đế mừng sự hoàn thành của công việc
yêu thương.
Một người đứng ra tồ chức
tiệc mừng.
Chúng tôi triệu tập gia đình, bạn bè, 
những nhà chức trách trường đại học.
Họ chỉ đọc một bài thơ,

iw: 
אז התחלנו לאחד את הגהנום הזה;
צללנו בעצמנו, ראש קדימה, למעגל השביעי.
ובמעגל השביעי הזה של הגהנום,
המעגל האהוב שלנו,
הם למדו שהם יכולים להפוך
את הקירות לבלתי נראים,
שהם יכולים לגרום לקירות לצעוק,
ושאנחנו יכולים להתחבא בתוך הצללים.
כשהשנה הראשונה של הפרויקט הסתיימה,
ארגנו מסיבת סיום קטנה,
כמו שאתם עושים כשעבודה נעשית
עם כל כך הרבה אהבה,
ואתם רוצים לחגוג במסיבה.
קראנו למשפחות, לחברים,
לרשויות האוניברסיטה.
הדבר היחיד שהאסירים היו צריכים
לעשות היה לקרוא שיר,
ולקבל את התעודה ותשואות.
זו היתה המסיבה הפשוטה שלנו.
הדבר היחיד שרציתי להשאיר אתכם איתו

Lithuanian: 
Taip pradėjome įsisavinti šį pragarą.
Nėrėme stačia galva,
tiesiai į septintąjį ratą.
Tame septintajame pragaro rate,
kuris toks savas, toks brangus,
jie sužinojo, kad sienos
gali būti nematomos,
išmoko prakalbinti langus,
už kurių slepiamės šešėliuose.
Pirmaisiais metais užbaigę dirbtuves
surengėme nedidelę metų baigimo šventę,
kaip daroma užbaigus darbą,
į kurį įdėta tiek meilės.
Norisi švęsti ir linksmintis.
Sukvietėme šeimos narius,
draugus, universiteto vadovus.
Viskas, ką jie turėjo padaryti,
tai perskaityti eilėraštį,
atsiimti diplomą ir priimti plojimus.
Tokia buvo mūsų paprasta šventė.

Slovak: 
Vtedy sme začali využívať peklo.
A po hlave sme sa vrhli do siedmeho kruhu.
Práve v siedmom kruhu,
našom a milovanom,
sa naučili, že steny môžu byť neviditeľné,
že cez okná sa dá kričať,
že sa ukrývame v tieňoch.
Keď skončil prvý ročník kurzu,
zorganizovali sme malú oslavu na záver,
ako je zvykom, keď niečo robíte s láskou.
Proste chcete oslavovať.
Pozvali sme príbuzných, priateľov,
vedenie univerzity.
Jediné, čo mali študenti urobiť,
bolo prečítať jednu báseň,
prebrať diplom, zožať potlesk.
To bolo celé.

Albanian: 
Kështu që filluam ta përvetësojmë atë ferr
ne e zhytëm vetvetën në ciklin e shtatë.
Dhe në atë rreth të shtatë të ferrit, 
në ciklin tonë tëi dashur,
ata mësuan se munden t'i bëjnë muret 
të padukshme
se munden t'i bëjnë dritaret të bërtasin,
dhe se mund të fshihen brenda hijeve.
Në vitin e parë që përfundoi seminari,
organizuam një festë 
të vogël përmbyllëse,
siq bëhet kur një punë përfundohet
me aq shumë dashuri,
dhe ju doni ta festoni.
Ne i thirrëm familjet, miqtë, 
autoritetet e universitetit.
Gjëja e vetme që të burgosurit duhej 
të bënin ishte të lexonin një poemë,
ta pranonin diplomën dhe duartrokitjet.
Kjo ishte festa jonë e vogël.
Gjëja e vetme me të cilën dua t'ju lë

Japanese: 
そして私たちは
その地獄を利用することから始めました
ダンテの詩に登場する
「暴力者の地獄」へ飛び込んだのです
自ら慣れ親しんできた
その地獄の谷で
受刑者たちは 詩の世界なら
壁を消し去ることも
窓が話をするようになるようにも
影の中に隠れたりもできるのだと
学びました
ワークショップの初年度が終了した時
私たちは小さな修了式を開きました
大好きな仕事が終わった時に
お祝いに打ち上げをやるようなものです
家族や友人たちや
大学関係者を呼んで
受刑者たちが詩を読み
修了証書と拍手をもらうだけの
とてもシンプルな式でした
今日帰る前に ただ１つお伝えしたいのは
その時のことです

Croatian: 
Tada smo počeli prisvajati taj pakao.
Uronili smo izravno i 
duboko u sedmi krug.
U tom sedmom krugu pakla,
tako bliskom i dragom,
naučili su da zidovi mogu biti nevidljivi,
da mogu natjerati prozore da vrište
i da se možemo skriti unutar sjena.
Prve godine kad je radionica završila,
organizirali smo malu proslavu
za kraj godine, kako se već radi
kad se dovrši posao 
koji se radi s tolikom ljubavlju.
Čovjek želi proslaviti
i napraviti zabavu.
Pozvali smo obitelji, prijatelje,
ljude s fakulteta.
Sve što su trebali napraviti
je pročitati pjesmu,
primiti diplomu i pljesak,
to je bila naša mala zabava.

Portuguese: 
Começámos então, 
a apropriar-nos desse inferno.
E atirámo-nos diretamente de cabeça,
no sétimo círculo.
Nesse sétimo círculo do inferno,
tão nosso e tão querido,
aprenderam que as paredes 
podiam ser invisíveis,
fazer gritar as janelas,
fazer-nos esconder dentro das sombras.
No primeiro ano 
em que terminou o curso
convocámos uma pequena festa
de fim de ano
como se faz quando se realiza
um trabalho com tanto amor.
Queremos celebrar
e fazer uma festa.
Convidámos familiares, amigos,
autoridades da universidade.
A única coisa que tinham 
que fazer era ler um poema,
receber o seu diploma, aplausos 
e isso era toda a nossa simples festa.
A única coisa que quero deixar-vos

Spanish: 
Lo único que yo quiero poder dejar
es el momento en que esos hombres,
a veces enormes al lado mío.
O muchachos jovencísimos,
pero con un orgullo tremendo,
sostenían su papel y temblaban
como chicos y traspiraban
y leían su poema con la voz
absolutamente quebrada.
Ese momento a mí me hizo pensar mucho
que seguramente a muchos de ellos
era la primera vez que alguien los aplaudía
por algo que hubiesen hecho.
En la cárcel hay cosas
que no se pueden hacer.
En la cárcel no se puede soñar,
en la cárcel no se puede llorar.
Hay palabras que están prácticamente
prohibidas como la palabra tiempo,
la palabra futuro, la palabra deseo.

Dutch: 
is het moment dat deze mannen,
soms enorm groot vergeleken met mij,
of jongeren, maar met een enorme trots,
hun papier trillend 
en zwetend vasthielden
en hun gedicht met trillende stem oplazen.
Op dit moment bedacht ik me 
dat dit waarschijnlijk voor velen van hen
de eerste keer was dat er geklapt werd 
voor iets dat zij hadden bereikt.
In de gevangenis zijn er dingen 
die je niet kunt doen.
In de gevangenis kun je niet dromen, 
in de gevangenis kun je niet huilen.
Sommigen woorden zijn gewoon verboden, 
zoals het woord "tijd",
het woord "toekomst" en het woord "wens".

Italian: 
L'unica cosa che vorrei lasciarvi 
è il momento in cui quegli uomini,
a volte enormi accanto a me,
o ragazzi giovanissimi, 
ma con un grande orgoglio,
tenevano in mano il foglio, 
tremavano e sudavano come bambini,
e leggevano il proprio poema, 
con la voce spezzata
Quel momento mi ha fatto pensare molto 
che sicuramente per molti di loro
era la prima volta 
che qualcuno li applaudiva
per qualcosa che avevano fatto.
All'interno del carcere ci sono cose 
che non si possono fare.
Nel carcere non si può sognare, 
nel carcere non si può piangere.
Ci sono parole praticamente 
proibite, come la parola tempo,
la parola futuro, la parola desiderio.

Chinese: 
就是有那么一刻 这些人
他们中有些人站在我旁边
显得十分巨大
还有年轻的男孩 非常年轻
但是非常有傲骨
他们都拿着自己的纸
颤抖得像小孩子 满身是汗
朗诵着自己的诗
声音完全嘶哑了
那一刻让我思考良多
对于他们中大多数人
这肯定是第一次
能够有人为了他们做的事情而鼓掌
在监狱中有些事情是不能做的
在监狱里 不能做梦
在监狱里 不能哭喊
有些词基本是禁用的
比如说“时间”
“未来” 或者 “希望”

Slovak: 
Jediné, čo si prajem uchovať,
je moment, keď títo muži,
v porovnaní so mnou niekedy takí obrovskí,
niekedy mladíci, zato mimoriadne hrdí,
držali v rukách svoj papier a triasli sa
ako deti, potili sa
a svoju báseň čítali zlomeným hlasom.
Tá chvíľa ma donútila zamyslieť sa,
že pre mnohých z nich to bolo prvýkrát,
čo im niekto tlieskal za to, čo urobili.
Vo väzení sa niektoré veci nedajú robiť.
Nedá sa tam snívať,
nedá sa tam plakať.
Existujú slová, ktoré sú prakticky tabu,
ako čas,
budúcnosť, túžba.

Portuguese: 
é o momento em que esses homens,
às vezes enormes ao meu lado,
ou garotos muito jovens,
mas com um tremendo orgulho,
seguravam seu papel e tremiam
como meninos e transpiravam
e liam seu poema com a voz
totalmente aos pedaços.
Esse momento me fez pensar que
certamente para muitos deles
era a primeira vez em que eram aplaudidos
por algo que tinham feito.
Na prisão há coisas que não se pode fazer.
Na prisão não se pode sonhar,
na prisão não se pode chorar.
Algumas palavras são completamente
proibidas, como a palavra "tempo",
a palavra "futuro", a palavra "desejo".

German: 
Was davon bleiben soll, 
ist dieser Moment, sind diese Männer,
diese, im Vergleich zu mir,
riesigen Kerle.
Es gab auch ganz junge, stolze Männer,
die zitternd ihre Zettel 
in den Händen hielten und schwitzten,
und ihre Gedichte mit 
gebrochener Stimme vortrugen.
Dieser Moment gab mir zu denken,
dass wahrscheinlich viele von ihnen
zum ersten Mal für die eigene Leistung
Beifall geerntet hatten.
In einem Gefängnis gibt es viele Dinge,
die man nicht tun kann.
Man kann nicht träumen,
man darf nicht weinen.
Es gibt Wörter, die praktisch tabu sind,
wie z. B. das Wort "Zeit",
"Zukunft" oder "Sehnsucht".

Russian: 
это момент, когда эти мужчины,
некоторые просто огромные
по сравнению со мной,
или молодые парни — такие неопытные,
но очень гордые,
держали свои листочки со стихами,
дрожали как маленькие дети, потели
и читали свои стихи
срывающимися голосами.
В тот момент я поняла,
что для многих это был первый раз,
когда им аплодировали за то,
что они сделали.
В тюрьме есть вещи, которые
делать нельзя.
В тюрьме ты не можешь мечтать.
В тюрьме ты не можешь плакать.
Есть слова, которые фактически
запрещены, такие как «время»,
«будущее», «желание».

iw: 
הוא הרגע בו האנשים האלה,
כמה מהם פשוט עצומים כשהם עומדים לידי,
או הבחורים הצעירים -- כל כך צעירים,
אבל עם גאווה עצומה,
החזיקו את הניירות שלהם ורעדו
והזיעו כמו ילדים קטנים,
וקראו את השירים שלהם
עם הקולות שלהם לגמרי שבורים.
הרגע הזה גרם לי לחשוב הרבה
שלרובם, זו בוודאות היתה הפעם הראשונה
שמישהו הריע להם על משהו שהם עשו.
בכלא יש דברים שלא יכולים להעשות.
בכלא, אתם לא יכולים לחלום,
בכלא, אתם לא יכולים לבכות.
יש מילים שבעצם אסורות, כמו המילה "זמן,"
או המילה "עתיד," המילה "לקוות".

Chinese: 
就是這些人的一些瞬間，
他們有些站在我旁邊時顯得非常巨大，
或著是年輕的男孩 － 非常年輕，
但是很有榮譽的，
拿著紙張，他們像小孩子一樣顫抖著，
滿身大汗，
在朗讀他們的詩時，聲音斷斷續續。
這些瞬間讓我想了許多
對他們許多人來說，
這是他們的第一次
第一次有人因為他們所做的向他們鼓掌。
在監獄裏有許多不能做的事。
在監獄，你不能夢想。
在監獄，你不能哭。
有許多字眼實質上是絕對禁止的，
如「時間」，
「將來」，「希望」。

French: 
c'est ce moment où ces hommes,
des montagnes à côté de moi,
ou ces garçons si jeunes et
si orgueilleux,
tenaient leur feuille, tremblant comme
des enfants et transpirant,
et lisaient leur poème 
d'une voie chevrotante.
En ce moment, j'ai pensé, comme
la plupart d'entre eux
que c'était surement la première fois
qu'on les applaudissait 
pour quelque chose.
En prison, il y a des choses
qu'on ne peut pas faire.
En prison, on ne peut pas rêver.
En prison, on ne peut pas pleurer.
Certains mots sont quasiment 
interdits comme le mot temps,
le mot futur, le mot désir.

Vietnamese: 
nhận bằng ra trường. và tiếng vồ tay trong
buổi tiệc đơn giản nầy.
Tôi chỉ muốn viết về thời gian mà
những người đàn ông
đôi khi rất to tướng đứng bên cạnh tôi.
Những thanh niên rất trẻ,
nhưng với vẻ cực kỳ kiêu ngạo,
họ duy trì vai trò và tâm tính như những 
đứa bé trai, toát mồ hôi
khi đọc bài thơ với giọng đọc như những 
dòng suối chảy.
Giây phút đó làm cho tôi nghĩ rắng chắc chắn
đây là lần đầu tiên
mà nhiều người trong họ nhận được sự khen 
thưởng bỏi nhửng gì họ sáng tác.
Ờ trong tù có những điều mà họ không
thể làm được.
Trong nhà tù họ không thể mơ ước.
Trong nhà tù họ không thể khóc lóc.
Có những từ ngữ hầu như bị cấm đoán
chằng hạn như từ thời gian,
từ tương lai, từ mong muốn.

Croatian: 
Jedino što ja želim zapamtiti je
trenutak kad su ti muškarci,
ponekad ogromni pokraj mene,
ili momci, iznimno mladi,
ali s iznimnim ponosom,
držali svoje papire, tresući se
i znojeći poput dječaka,
čitali svoje pjesme
potpuno slomljenim glasom.
U tom trenutku sam se zamislila.
Za mnoge od njih je ovo sigurno bio
prvi put da im netko plješće
za nešto što su napravili.
U zatvoru postoje stvari
koje se ne mogu raditi.
U zatvoru se ne može sanjati.
U zatvoru se ne može plakati.
Postoje riječi koje su zabranjene,
poput riječi "vrijeme",
riječi "budućnost", riječi "želja".

Japanese: 
私の横に立つ受刑者たちは
なかには大男もいれば
非常に年若く しかし
とても自意識の強い者まで様々でしたが
誰もが手に紙を握り
小さい子のように震え 汗をかきながら
自分の詩を
ひどくかすれた声で読みました
その時 強く思ったことがあります
彼らのほとんどにとって
何かをやり遂げて拍手をもらうのは
これが初めてのはずだと思ったのです
刑務所の中では
できない物事があります
刑務所の中で 夢は見れません
刑務所の中で 泣くこともできません
「時間」や「未来」や「願い」
などの言葉は
事実上 禁句なのです

Romanian: 
este momentul în care acei oameni,
unii dintre ei imenși
în comparație cu mine,
sau băieții tineri, atât de tineri, 
dar cu o enormă mândrie,
își țineau foile de hârtie, 
tremurau ca niște copiii,
transpirau și își citeau poeziile 
cu vocile întretăiate.
Acel moment m-a făcut să mă gândesc mult
că pentru majoritatea dintre ei,
acela a fost primul moment
când cineva i-a aplaudat 
pentru ceva ce au făcut.
În închisoare există lucruri 
care nu pot fi făcute.
În închisoare nu poți visa.
În închisoare nu poți plânge.
Există cuvinte care sunt practic interzise,
cum e cuvântul „timp",
cuvântul „viitor", cuvântul „dorință".

Korean: 
그들이 만들어냈던 그 순간입니다.
제 옆에 서면 정말 덩치가
큰 친구들 또는
어린 소년들, 정말 어린 친구들이
굉장한 자부심을 가지고
종이를 들고 어린아이처럼 떨며,
땀을 흘렸던,
그리고 목소리가 부서지듯이
시낭독을 했던 그 순간을 말입니다.
그 순간은 저에게 정말 많은 생각을
하게 만들었습니다.
그들의 대다수가 자신이 이루어낸
무언가에 대해 누군가에게
박수갈채를 받는 것은
아주 처음일것이라 생각을 했죠.
감옥에서는 이루어질 수 없는
일들이 있습니다.
감옥에서는 꿈을 꿀 수가 없습니다.
감옥에서는 울 수조차 없습니다.
실질적으로 "시간"이라는 단어,
"미래," 그리고 "소망" 같은 단어처럼
금지된 단어들도 있습니다.

Ukrainian: 
Єдине, що я хочу залишити вам,
це той момент, коли ці чоловіки -
деякі з них просто велетні в порівнянні
зі мною,
інші - просто молоді хлопці, але з 
почуттям великої гордості, -
коли вони, тремтячи, наче маленькі 
хлопчиська, тримали перед собою листок
та надламаним голосом читали
свої вірші.
В цей момент я глибоко задумалась над тим,
що для більшості з них
це точно був перший раз, коли їм
аплодували за те, що вони зробили.
У в'язниці є речі, які ти 
не можеш робити.
У в'язниці ти не можеш мріяти,
у в'язниці ти не можеш плакати.
Існують цілком заборонені слова,
такі як слово час,
слово майбутнє, слово бажання.

Serbian: 
često ogromni u poređenju sa mnom,
ili momci, veoma mladi,
ali s ogromnim ponosom,
kako su stajali s papirom
i drhtali kao dečaci, preznojavajući se
i kako su čitali svoje pesme
glasom potpuno skrhanim.
Taj momenat me je naterao da pomislim
da većina njih sigurno
nikada pre nije primila aplauz
za bilo šta što su uradili.
U zatvoru ima stvari
koje se ne mogu raditi.
U zatvoru se ne može sanjati,
u zatvoru se ne može plakati.
Neke reči su praktično zabranjene,
poput reči "vreme",
reči "budućnost", reči "žudnja".

Modern Greek (1453-): 
Αυτό που θέλω να κρατήσετε
είναι η στιγμή που εκείνοι οι άντρες,
οι ενίοτε τεράστιοι άντρες
ή άντρες νεαρής ηλικίας 
αλλά ιδιαίτερα περήφανοι
κρατούσαν το χαρτί τους
και έτρεμαν σαν παιδιά, ίδρωναν
και διάβαζαν το ποίημά τους
με σπασμένη φωνή.
Εκείνη τη στιγμή, σκέφτηκα ότι
για πολλούς από εκείνους
ήταν η πρώτη φορά που κάποιος
τους χειροκρότησε για κάτι που έκαναν.
Στη φυλακή υπάρχουν πράγματα
που δεν μπορείς να κάνεις.
Στην φυλακή δεν μπορείς
να ονειρευτείς, να κλάψεις.
Υπάρχουν λέξεις σχεδόν απαγορευμένες,
όπως χρόνος, μέλλον, επιθυμία.

Persian: 
لحظه ایست که آن مردها،
که بعضی از آن ها خیلی تنومند بودند،
یا پسران جوان- خیلی جوان
اما با غروری عظیم،
کاغذهایشان را در دست می گرفتند و مثل 
بچه های کوچک می لرزیدند و عرق می کردند،
و با صدایی لرزان شعرهایشان را می خواندند.
این لحظه من را به تفکر زیاد وادار کرد،
زیرا برای خیلی از آن ها این اولین باری بود که
کسی آنها را برای کاری که انجام داده بودند تشویق می کرد.
در زندان کارهایی هست که نمیشود انجام داد.
در زندان نمیشود رویا پردازی کرد.
در زندان نمیشود گریه کرد.
کلماتی وجود دارد که تقریبا ممنوع است
مثل کلمه "زمان"
کلمه "آینده" کلمه "آرزو"

Thai: 
สิ่งเดียวที่ฉันต้องการที่จะฝากเอาไว้
คือวินาทีที่พวกชายเหล่านั้น
ที่ตัวใหญ่โตเมื่อพวกเขายืนอยู่ข้าง ๆ ฉัน
หรือหนุ่มน้อยทั้งหลาย
ที่เต็มไปด้วยความภาคภูมิใจ
ถือแผ่นกระดาษในมือ ยืนตัวสั่นเหมือนเด็ก ๆ 
และเหงื่อแตกท่วม
และอ่านบทกลอนของเขาด้วยเสียงแหบห้าว
วินาทีนั้นทำให้ฉันได้คิดว่า
นี่ต้องเป็นครั้งแรกสำหรับพวกเขาหลายๆ คน
ที่มีคนปรบมือให้
กับสิ่งที่พวกเขาได้ทำ
ในคุกมีสิ่งที่ไม่สามารถทำได้
ในคุก คุณไม่อาจฝันได้
ในคุก คุณร้องไห้ไม่ได้
มีคำพูดบางคำที่เกือบจะเป็นคำต้องห้าม 
เช่น คำว่า เวลา
คำว่าอนาคต คำว่าความปรารถนา

Lithuanian: 
Vienas dalykas, kurį noriu jums perteikti,
yra tas moments, kai tie vyrai,
kurie šalia manęs atrodo lyg milžinai,
arba jaunučiai,
bet labai išdidūs vaikinukai,
laikė lapus ir drebėjo
lyg vaikai, išpilti prakaito,
ir skaitė savo eilėraščius
trūkčiojančiu balsu.
Tuo metu ėmiau galvoti,
kad greičiausiai daugeliui jų
tai buvo pirmas kartas, kai kas nors
jiems plojo už tai, ką jie padarė.
Kalėjime yra dalykų,
kurių negalima daryti.
Kalėjime negalima svajoti,
kalėjime negalima verkti.
Yra žodžių, kuriuos draudžiama vartoti,
pavyzdžiui, „laikas“,
„ateitis“, „noras“.

Polish: 
w którym ci mężczyźni,
czasem przy mnie ogromni,
czasem młodzi chłopcy pełni dumy,
trzymali kartki i, spoceni,
trzęśli się jak dzieci,
odczytywali swój wiersz drżącym głosem.
Ten moment dał mi wiele do myślenia.
Pewnie dla wielu z nich 
był to pierwszy raz,
kiedy ktoś oklaskiwał ich 
za coś, co zrobili.
W więzieniu są rzeczy, 
których robić nie można.
W więzieniu nie można marzyć,
nie można płakać.
Są słowa, które są praktycznie zakazane,
takie jak słowo "czas",
słowo "przyszłość", "pragnienie",

Arabic: 
هي اللحظة التي كان بها هؤلاء الرجال،
وبعضهم كان ضخماً للغاية عندما وقفوا بجانبي،
والشباب الصغار جداً
ولكن بفخر عال،
يمسكون بأوراقهم و يرتجفون
ويعرقون كالأطفال،
ويقرأون أشعارهم بأصواتهم المنكسرة.
جعلتني هذه اللحظة أفكر كثيرا
بأن ذلك كان للكثير منهم لأول مرة بالتأكيد
عندما يصفق لهم أحد لشيء قاموا بعمله.
هناك في السجن أشياء لا يمكن القيام بها.
في السجن لا يمكنك أن تحلم.
وفي السجن لا يمكنك البكاء.
وهناك كلمات ممنوعة فعلا مثل كلمة "الوقت،"
وكلمة "المستقبل" وكلمة "أتمنى".

Albanian: 
është momenti në të cilën këta djem,
disa nga ata tepër shtatlartë 
kur qëndronin afër meje,
ose djemtë e rinj- 
të rinjë por me krenari të madhe,
mbanin letrat dhe dridheshin si 
fëmijë të vegjël,
dhe lexonin poezitë e tyre 
më zërin që u dridhej.
Ai moment më bëri të mendoj shumë
se sigurisht për shumë prej tyre ishte 
sigurisht hera e parë
që i duartrokisnin për diqka.
Në burg ka gjëra që nuk mund të bëhen.
Në burg, nuk mund të ëndërrosh.
Në burg, nuk mund të qash.
Ka fjalë që janë virtualisht të ndaluara,
si fjala "kohë"
fjala "e ardhmja", fjala "dëshiroj".

English: 
is the moment in which those men,
some of them just huge
when standing next to me,
or the young boys - so young,
but with an enormous pride,
held their papers and trembled
like little kids and sweated,
and read their poems with their
voices completely broken.
That moment made me think a lot
that for most of them,
it was surely the very first time
that someone applauded them
for something they had done.
In prison there are things
that can't be done.
In prison, you can't dream.
In prison, you can't cry.
There are words that are virtually
forbidden, like the word "time,"
the word "future," the word "wish".

Portuguese: 
é o momento em que esses homens,
às vezes enormes ao meu lado,
ou miúdos muito jovens,
mas com um orgulho tremendo,
mantinham o seu papel, tremiam
como rapazes e transpiravam
e liam o seu poema com a voz
absolutamente quebrada.
Esse momento fez-me pensar muito
que, certamente, para muitos deles,
era a primeira vez que alguém
aplaudia por algo que tinham feito.
Na prisão há coisas
que não se podem fazer.
Na prisão não se pode sonhar,
na prisão não se pode chorar.
Há palavras que estão praticamente 
proibidas como a palavra "tempo",
a palavra "futuro",
a palavra "desejo".

Serbian: 
Ali mi smo se odvažili da sanjamo
i to da sanjamo na veliko,
jer smo odlučili
da će oni da napišu knjigu.
Ne samo da su napisali knjigu,
već su je i uvezali.
To je bilo krajem 2010.
Onda smo podigli ulog
i napisali drugu knjigu.
I uvezali smo drugu knjigu.
To je bilo nedavno, krajem prošle godine.
Ono što vidim, iz nedelje u nedelju,
jeste kako postaju drugi ljudi,
kako se transformišu.
Kako ih reči uče dostojanstvu
koje im je bilo strano,
nezamislivo čak.
Nisu znali za dostojanstvo
i da bi mogli da ga poseduju.
Za vreme radionice,
u tom našem voljenom paklu, sve delimo.

Thai: 
แต่พวกเรากล้าที่จะฝัน
และฝันมากมายซะด้วย
เพราะพวกเราตัดสินใจว่าจะเขียนหนังสือ
ไม่ใช่แค่ว่าพกเราเขียนหนังสือ
แต่พวกเรารวมเข้าเล่มเองด้วย
นั่นคือปลายปี ค.ศ. 2010
พวกเราตั้งเป้าหมายที่สอง
และก็เขียนหนังสืออีกเล่ม
และก็รวบรวมเข้าเล่ม
นั่นเพิ่งเกิดขึ้นไม่นาน
เมื่อปลายปีที่แล้วเอง
สิ่งที่ฉันจะได้เห็นในแต่ละสัปดาห์
คือความเปลี่ยนแปลงของพวกเขา
ไปเป็นอีกคนหนึ่ง
คือการที่พวกเขากำลังเปลี่ยนไป
การที่คำทำให้พวกเขาเกิดความภูมิใจ
แบบที่พวกเขาไม่เคยรู้มาก่อน
ไม่เคยแม้แต่จะจินตนาการถึง
พวกเขาไม่รู้ว่าความภูมิใจนั้นมีอยู่
และพวกเขาสามารถรู้สึกภูมิใจในตนเองได้
ในช่วงการฝึกเขียนในนรกอันเป็นที่รักนั้น
พวกเราให้ พวกเราแบ่งปัน

Croatian: 
No, mi smo se odvažili sanjati
i puno smo sanjali
jer smo odlučili da će napisati knjigu.
Ne samo da su napisali
knjigu, već su je i uvezali.
To je bilo krajem 2010. godine.
Drugi put smo se kladili
i napisali drugu knjigu.
Uvezali su i drugu knjigu.
To je bilo nedavno, krajem prošle godine.
Ono što vidim iz tjedna u 
tjedan je kako se pretvaraju
u sasvim drugačije ljude,
transformiraju se.
Kako im riječ pruža dostojanstvo
koje nisu poznavali,
koje čak nisu mogli ni zamisliti.
Nisu znali da takvo dostojanstvo
postoji i da može biti njihovo.
Tijekom radionice, u tom našem
voljenom paklu, svi dajemo.

English: 
But we dared to dream, and to dream a lot.
We decided
that they were going to write a book.
Not only did they write a book,
but they also bound it themselves.
That was at the end of 2010.
Then, we doubled the bet
and wrote another book.
And we bound that one, too.
That was a short time ago,
at the end of last year.
What I see week after week,
is how they're turning
into different people;
how they're being transformed.
How words are empowering them
with a dignity they had never known,
that they couldn't even imagine.
They had no idea such dignity
could come from them.
At the workshop, in that beloved hell
we share, we all give something.

Persian: 
اما ما جرئت رویا پردازی را داشتیم.
تصمیم گرفتیم که آنها کتابی بنویسند.
نه تنها کتاب را نوشتند بلکه خودشان آن را صحافی هم کردند.
این کار را در پایان سال ۲۰۱۰ انجام دادند.
بعد کتاب دیگری نوشتیم.
و آن را هم صحافی کردیم.
مدت کوتاهی از آن زمان گذشته،
پایان سال قبل.
آن چه هفته به هفته شاهد آن بودم،
این بود که چگونه آن ها به انسان هایی دیگر تبدیل شدند.
این که چگونه تغییر می کردند.
چگونه کلمات به آن ها
قدرت و وقار بخشید،
که حتی نمی توانستند تصور کنند.
هرگز فکر نمی کردند که این وقار از درون
خودشان سرچشمه می گیرد.
در کارگاه، درآن جهنم دوست داشتنی، ما هرکدام
هر چه داشتیم با دیگران تقسیم کردیم.

Italian: 
Pero noi ci siamo permessi 
di sognare e anche tanto
perche abbiamo deciso 
di scrivere un libro.
Non solo abbiamo deciso di scriverlo 
ma lo abbiamo anche pubblicato.
Questo alla fine del 2010.
Abbiamo fatto una seconda scommessa, 
e ne abbiamo scritto un altro.
E abbiamo pubblicato un altro libro.
Questo poco tempo fa, 
alla fine anno dell'anno scorso.
Quello che vedo settimana dopo settimana 
è come si trasformano
in altre persone, 
e come continuano a trasformarsi.
Come le parole danno loro una dignità 
che non conoscevano,
che non potevano nemmeno immaginare.
Non sapevano che quella dignità esisteva 
e che potevano provarla.
Durante il corso, in quell'inferno amato 
che tutti abbiamo, tutti doniamo qualcosa.

French: 
Mais nous nous sommes mis à rêver
et à rêver beaucoup,
parce que nous avions décidé
d'écrire un livre.
Ils ont non seulement écrit un livre
mais ils l'ont aussi relié.
C'était fin 2010.
On a lancé une seconde session
et on a écrit un autre livre.
Qui a aussi été relié.
C'était il n'y a pas très longtemps,
en fin d'année.
Au fil des semaines, j'ai vu ces hommes
changer,
se transformer en d'autres personnes.
J'ai vu comment ils évoluaient.
Comme si la parole leur redonnait 
une dignité qu'ils n'ont jamais connu,
qu'ils ne pouvaient pas imaginer.
Il ne savaient rien de cette dignité
et qu'ils l'avaient en eux.
Pendant ces ateliers, dans cet enfer,
qui nous est cher,

Chinese: 
但是我们敢于去做梦
做很多的梦
我们决定犯人们可以写本书
他们不仅写了一本书
而且他们还自己装订
那是2010年年底
那之后 我们下了双重赌注
写了另一本书
我们也装订了那一本
那是不久之前
去年年底
一个又一个星期过去了
我所看到的是
他们如何成为了不同的人
他们如何进行转变
词语是如何让他们变得强大而有尊严
连他们自己都从未知道
甚至都不可能想象
他们曾经不晓得
尊严可以这样在他们身上出现
在写作班上 那个我们所爱的地狱中
我们共同分享 给予

Ukrainian: 
Але ми зважились мріяти
і мріяти багато,
бо ми вирішили, що напишемо книгу.
Вони не лише написали книгу,
вони також зробили до неї палітурку.
Це було наприкінці 2010 року.
Ми провели ще один курс 
і написали ще одну книгу.
І також її переплели.
Це було зовсім недавно - 
наприкінці минулого року.
Тиждень за тижнем я бачу те,
як вони перетворюються
на інших осіб, як вони 
вже змінились.
Наскільки сильне слово, що воно може їм 
дати ту гідність, про яку вони не знали
та навіть не могли собі уявити!
Вони не знали, що та гідність існувала
і що могла бути їхньою.
Під час гуртка, в нашому дорогому пеклі,
ми всі віддавали себе сповна.

Arabic: 
لكننا تمكنا من أن نحلم ونحلم كثيرا.
لقد قررنا بأن يبدأوا بكتابة كتاب.
ولم يكتفوا بكتابة الكتاب بل صحفوه بأنفسهم.
كان ذلك نهاية عام 2010.
ثم ضاعفنا الرهان و كتبوا كتابا ثانياً.
وصحفناه أيضاً.
كان ذلك قبل فترة قصيرة ،
في نهاية العام الماضي.
ما أراه أسبوعابعد أسبوع،
هو كيف يتحولون إلى بشر مختلفين،
كيف يتم تحويلهم.
كيف أشعرتهم الكلمات بكرامة
لم يحسوا بها أبدا،
ولم يمكنهم تخيلها أيضاً.
ولم تكن لديهم أي فكرة 
بأن مثل هذا السمو يصدر عنهم.
في الورشة وفي جحيمنا المحبوب 
تشاركنا وأعطى كل واحد شيئا.

Dutch: 
Maar wij durfden het aan om te dromen
en om groot te dromen,
want we hadden besloten
om een boek te gaan schrijven.
Ze schreven niet alleen een boek,
maar bonden het ook zelf in.
Dit was eind 2010.
We schreven een tweede boek.
En we bonden dit tweede boek in.
Dit was pas geleden, 
eind vorig jaar.
Wat ik elke week weer zie 
is hoe ze veranderen
in een ander persoon.
Hoe ze zich transformeren.
Hoe het woord hen zelfrespect geeft
dat ze eerst niet kenden,
dat ze zich niet voor konden stellen.
Ze wisten niet dat dit gevoel bestond 
en dat het van hen zou kunnen komen.
Tijdens de workshop, in onze geliefde hel,
geven we allemaal iets.

German: 
Aber wir trauten uns zu träumen,
groß zu träumen,
denn wir beschlossen, 
dass sie ein Buch schreiben würden.
Sie taten nicht nur das,
sie banden das Buch auch.
Das war Ende 2010.
Wir setzten auch ein 2. Mal auf sie
und schrieben ein weiteres Buch.
Das wurde auch gebunden.
Das war grad vor Kurzem,
Ende letztes Jahres.
Woche um Woche kann ich beobachten,
wie sie sich in
andere Menschen verwandeln.
Das Wort gibt ihnen eine Würde zurück,
die sie nicht kannten,
sich nicht einmal erträumen wagten.
Sie wussten nicht, dass es diese Würde gab
und dass sie zu ihnen gehören konnte.
In der Werkstatt, unserer geliebten Hölle,
sind wir bereit zu geben.

Portuguese: 
Mas nós nos atrevemos
a sonhar e a sonhar muito,
pois decidimos que iam escrever um livro.
E não só escreveram um livro,
mas também encadernaram.
Isso foi no final de 2010.
Fizemos uma segunda aposta
e escrevemos um outro livro.
E encadernaram outro livro.
Isso faz pouco tempo,
final do ano passado.
O que posso ver a cada semana
é como vão se transformando
em outras pessoas, como vão mudando.
Como a palavra lhes dá uma dignidade
que eles não conheciam,
nem sequer podiam imaginar.
Nem sabiam que essa dignidade existia
e podia ser deles.
Na hora do curso, nesse inferno amado
que temos, todos oferecemos.

iw: 
אבל אתגרנו אותם לחלום, ולחלום הרבה.
החלטנו שהם יכתבו ספר.
לא רק שהם כתבו ספר,
אלא שהם כרכו אותו בעצמם.
זה היה בסוף שנת 2010.
אז, הכפלנו את הסיכון וכתבנו עוד ספר.
וכרכנו גם אותו.
זה היה לא מזמן, בסוף שנה שעברה.
מה שאני רואה שבוע אחרי שבוע,
זה איך שהם הופכים לאנשים שונים;
איך הם משתנים.
איך מילים מחזקות אותם
עם כבוד שהם מעולם לא הכירו,
שהם לא יכלו אפילו לדמיין.
לא היה להם מושג שכבוד כזה יכול להגיע להם.
בסדנא, בגהנום האהוב הזה שאנחנו חולקים,
כולנו נותנים משהו.

Romanian: 
Dar îndrăznim să visăm și visăm departe.
Așa că am hotărât ca ei să scrie o carte.
Și nu numai să scrie o carte,
dar să se și dedice acesteia.
Asta a fost la finalul anului 2010.
Apoi am dublat pariul cu încă o carte.
Și am realizat-o și pe asta.
Asta s-a petrecut cu puțin timp în urmă,
la finalul anului trecut.
Ceea ce am observat 
săptămână de săptămână,
a fost modul în care devin alți oameni,
modul în care se transformă.
Modul în care cuvintele le conferă
o demnitate pe care n-o cunoscuseră,
pe care nici nu și-o puteau imagina.
Nu aveau idee că o asemenea demnitate
le poate aparține.
Prin atelier, în acel iubit iad 
care ne aparține, dăruim cu toții.

Spanish: 
Pero nosotros nos atrevimos
a soñar y a soñar mucho
porque decidimos que iban
a escribir un libro.
No solamente escribieron un libro
sino que además lo encuadernaron.
Eso fue a fines de 2010.
Hicimos una segunda apuesta
y escribimos otro libro.
Y encuadernaron otro libro.
Eso fue hace poquito,
a fin del año pasado.
Lo que puedo ver semana a semana
es cómo se van convirtiendo
en otras personas,
cómo se van transformando.
Cómo la palabra les da una dignidad
que ellos no conocían,
ni siquiera podían imaginar.
No sabían que esa dignidad existía
y que podía ser de ellos.
En el momento del taller, en ese infierno amado
que tenemos, todos damos.

Chinese: 
但是我們敢夢，要做許多夢。
我們決定我們要寫一本書。
他們不只寫了一本書，
他們還自己裝訂。
那是2010年底。
然後，我們加碼再寫了另一本書。
我們也裝訂了那一本。
那是不久以前，去年底。
我在一週又一週所看到的，
是他們如何轉變成不同的人；
他們如何被轉化。
言語如何使他們得到他們從未有的尊嚴，
那是他們從來甚至沒有想像的。
他們從不知道他們可以有這樣的尊嚴。
在上課時，在那個大家所愛的地獄裏
我們分享，我們給予。

Albanian: 
Por ne guxuam të ëndërronim, 
ëndërruam shumë.
Ne vendosëm që ata do shkruanin një libër.
Jo vetëm që shkruajtën një libër, 
por edhe e lidhën vetë atë.
Ky ishte fundi i 2010.
Pastaj. e dyfishuam 
dhe shkruajtëm edhe një tjetër libër.
Dhe e lidhëm edhe atë.
Kjo Ishte pak më parë,
në fund të vitit të kaluar.
çka unë shihja javë pas jave,
ishte se si ata po ktheheshin
në njerëz të ndryshëm;
si po shndërroheshin.
Si fjalët po i fuqizonin ata 
me një dinjitet që s'e dinin që e kanë.
që s'e kishin imagjinuar kurrë.
Nuk kishin ide se ai lloj dinjiteti 
mund të vinte nga ta.
Në seminar, në atë ferrin e dashur që ndamë
së bashku, ne të gjthë dhamë diqka.

Portuguese: 
Mas nós atrevemo-nos 
a sonhar e a sonhar muito
porque decidimos 
que iam escrever um livro.
Não só escreveram um livro
mas também o encadernaram.
Isto passou-se em finais de 2010.
Fizemos uma segunda aposta
e escrevemos outro livro.
E encadernaram outro livro.
Isto passou-se há pouco tempo,
no final do ano passado.
O que posso ver semana a semana
é como se vão convertendo
noutras pessoas,
como se vão transformando.
Como a palavra lhes dá uma
dignidade que não conheciam,
nem sequer podiam imaginar.
Não sabiam que essa dignidade existia
e que podia ser sua.
Na altura do curso, esse inferno amado
que temos, todos damos.

Slovak: 
Ale my sme sa odvážili snívať
a bol to veľký sen,
pretože sme sa rozhodli, že študenti
napíšu knihu.
Nielen, že knihu napísali, aj ju zviazali.
To bolo koncom roka 2010.
Uzavreli sme druhú stávku
a napísali druhú knihu.
Aj túto zviazali.
Stalo sa to len nedávno,
koncom minulého roka.
Týždeň čo týždeň pozorujem,
ako sa menia na iných ľudí,
premieňajú sa.
Pretože slová im dávajú dôstojnosť,
ktorú predtým nepoznali,
ktorú si ani nedokázali predstaviť.
Nevedeli, že taká dôstojnosť je možná
a že by mohla patriť im.
V kurze, v našom milovanom pekle,
ktoré máme, všetci rozdávame.

Japanese: 
それでも私たちは あえて夢を見ました
それも大きな夢です
受刑者たちに
本を書いてもらうことにしたのです
ただ本を書くのではなく
自分たちで製本するというものです
2010年末のことでした
その後 私たちは
本をもう１冊出すという賭けに出ました
この本も自分たちで製本しました
そっちは つい最近で
昨年末のことです
週を追うごとに目に見えて
受刑者たちが別の人間になっていきます
別人に生まれ変わっていくのです
言葉が それまで味わったこともなく
想像さえできなかった「尊厳」を与え
受刑者たちを力づけているのです
それまでは自分たちに尊厳があるなんて
思ってもみなかったのですからね
ワークショップ中は 全員お馴染みの
地獄の中で誰もが何かを提供します

Lithuanian: 
Tačiau mes išdrįsome svajoti,
daug svajoti,
nes nusprendėme parašyti knygą.
Jie ne tik parašė knygą, bet ir įrišo ją.
Tai vyko 2010 m. pabaigoje.
Padidinome statymus
ir parašėme kitą knygą.
Ir įrišome kitą knygą.
Tai buvo visai neseniai,
praeitų metų pabaigoje.
Savaitė po savaitės
galiu stebėti, kaip jie virsta
kitais žmonėmis, kaip jie keičiasi.
Kaip žodis suteikia jiems orumo,
kurio jie iki šiol nepatyrė
ir nė negalėjo įsivaizduoti.
Jie nežinojo, kad orumas egzistuoja
ir kad jie gali jį jausti.
Per dirbtuves, tame mylimame pragare,
visi kažką davėme.

Korean: 
그렇지만 우리는 꿈꾸는 것에 도전했고,
꿈을 마음껏 꾸는 것에 도전했습니다.
우리는 그들이 책을 쓸 것이라고
결정을 내렸습니다.
그들은 책만 쓴 것이 아니라
책의 합본도 만들었습니다.
그때는 2010년이 
끝날 때 쯤 이었죠.
그 다음, 우리는 두배로 내기를 해서
또 다른 책을 썼습니다.
그리고 우리는 그것도 같이
합본으로 만들었죠.
이것은 작년 말에 일어난
얼마 안된 일입니다.
시간이 점점 지나면서
저는 그들이 다른 사람으로
변화되는 것을 보았습니다.
그들의 변화된 모습을 보았죠.
단어들이 그들에게 전혀 알지 못하고,
상상하지 못했던,
장중함을 어떻게 부여했는지 말입니다.
장중함이 그들에게서 뿜어져 나올지
그들은 생각도 하지 못했었죠.
강습회에서 우리가 공유했고 아끼던
그 지옥에서, 모두 무언가를 베풀었죠.

Polish: 
ale my ośmieliliśmy się marzyć,
i to intensywnie.
Zdecydowaliśmy, że napiszą książkę.
Nie tylko napisali książkę,
ale również ją oprawili.
Było to pod koniec 2010 roku.
Zrobiliśmy kolejny zakład
i napisaliśmy drugą książkę.
Oprawili również i ją.
Było to niedawno,
pod koniec zeszłego roku.
Widzę każdego tygodnia,
jak przeobrażają się
w inne osoby, jak się zmieniają,
jak słowo daje im godność,
której nie znali,
której sobie nawet nie wyobrażali.
Nie wiedzieli, że ta godność istnieje,
ani że może być ich.
Podczas warsztatów, w tym naszym
ukochanym piekle, wszyscy dajemy.

Russian: 
Но мы осмелились мечтать,
мечтать о многом.
Мы решили, что они напишут книгу.
Они не только написали книгу,
но и сами её переплели.
Это было в конце 2010 года.
Затем мы удвоили ставки
и написали другую книгу.
Они переплели и её.
Это случилось недавно,
в конце прошлого года.
Неделя за неделей я вижу,
как они становятся другими людьми,
как они меняются.
Как слова наделяют их достоинством,
которого у них раньше не было,
которого они даже не могли представить.
Они не имели понятия,
что у них может быть достоинство.
В кружке, в этом возлюбленном аду,
мы все чем-то друг с другом делимся.

Vietnamese: 
Nhưng chúng tôi đã dám 
mơ ước và ước mơ rất nhiều
ví chúng tôi quyết định sẽ
viết một cuốn sách.
Chẳng những họ viết mà còn
đóng lại thành sách.
Việc nầy xãy ra cuối 2010
Chúng tôi lại đánh cuộc lần thứ hai
và đã viết một cuốn sách khác.
Và họ lại đóng thành sách.
Việc nầy xãy ra gần cuối năm vừa rồi.
Tôi thấy rằng tuần nầy sang tuần kia
họ biến thành
những con người khác,
họ hoàn toàn thay đổi
Chử nghĩa đã cho họ nhâm phẩm mà
họ chưa từng biết,
hoặc tưởng tượng ra.
Họ biết được nhân phẩm có thể
sỡ hữu được.
Lúc bấy giờ trong buồi thực tập, trong địa ngục
mà chúng tôi yêu thích, chúng tôi cho tất cả.

Modern Greek (1453-): 
Εμείς τολμήσαμε να ονειρευτούμε
και μάλιστα πολύ
γιατί αποφασίσαμε να γράψουν βιβλίο.
Όχι μόνο έγραψαν βιβλίο
αλλά το βιβλιοδέτησαν κιόλας.
Αυτό έγινε στα τέλη του 2010.
Βάλαμε και δεύτερο στοίχημα.
Γράψαμε κι άλλο βιβλίο.
Βιβλιοδέτησαν κι άλλο βιβλίο.
Αυτό έγινε πριν λίγο καιρό,
στα τέλη του περασμένου έτους.
Αυτό που παρατηρώ από βδομάδα
σε βδομάδα, είναι ότι μετατρέπονται
σε άλλα άτομα, μεταμορφώνονται.
Οι λέξεις τους χαρίζουν
μια αξιοπρέπεια την οποία δεν γνώριζαν
ούτε μπορούσαν να φανταστούν.
Δεν γνώριζαν την ύπαρξη της αξιοπρέπειας
και ότι την είχαν μέσα τους.
Στο εργαστήριο, σε αυτή την αγαπημένη
κόλαση που βρισκόμαστε, όλοι προσφέρουμε.

French: 
Nous donnons tout. Nous 
ouvrons les mains, et notre cœur,
et nous donnons ce que nous avons, ce que 
nous pouvons. Tout.
On peut alors ressentir même de 
façon minime,
qu'on répare un peu cette
énorme fracture sociale qui fait
que pour la plupart d'entre eux, la prison
est leur unique destin.
Je me rappelle les vers d'un grand,
d'un fabuleux poète
de notre atelier, de l'Unité 48, 
Nicolás Dorado :
" J'ai besoin d'un fil infini pour réparer
cette grande blessure ".
C'est ça la poésie. Elle répare les 
blessures de l'exclusion.
Elle ouvre les portes.
C'est un miroir.

Slovak: 
Otvárame náruč a dávame,
čo máme, čo môžeme. Všetci.
Všetci rovnakou mierou.
A človek tak má aspoň trochu pocit,
že prekonáva strašnú spoločenskú priepasť,
kvôli ktorej mnohých z nich
čaká už len väzenie a nič iné.
Spomínam si na verš jedného
veľkého básnika, úžasného básnika
z Unidad 48 z nášho kurzu,
Nicolása Dorada.
„Musím nájsť nekonečne dlhú niť,
aby som zašil tak hlbokú ranu.“
To robí poézia. Zašíva rany
spôsobené vylúčením.
Otvára dvere.
Je zrkadlom.

German: 
Wir öffnen unsere Hände 
und unsere Herzen,
und geben das, was wir haben,
das, was wir können. Wir alle.
Das ist uns gemeinsam.
In dem Moment fühlen wir,
dass wir diese soziale Kluft,
die so viele im Gefängnis
als einziges Schicksal erwartet,
zumindest ein wenig überbrücken.
Ich erinnere mich an den Vers
eines großen Dichters
der Einheit Nr. 48 unserer Werkstatt,
Nicolás Dorado:
"Ich brauche einen endlosen Faden,
um diese große Wunde zu nähen.
Das vermag die Dichtkunst. Sie näht
die Wunden des Ausschluss zu.
Sie öffnet Türen.
Sie spiegelt die Realität wider.

Italian: 
Apriamo le mani ed il cuore e doniamo
quello che abbiamo e possediamo. 
Tutti.
Tutti nello stesso modo.
In quella maniera uno può sentire 
anche con molto poco
sta riparando a quella tremenda
frattura sociale che fa sì che
per moltissimi come loro 
l'unico destino è il carcere.
Ricordo i versi di un gran poeta
dell'Unità 48 del nostro corso, 
Nicolás Dorado:
"Devo trovare un filo infinito 
per cucire questa grande ferita. "
La poesia fa questo. Cuce 
le ferite dell'esclusione.
Apre porte.
La poesia fa da specchio.

Portuguese: 
Abrimos as mãos e o coração
e damos o que temos, o que podemos.
Todos. Todos por igual.
Dessa forma, sentimos que
pelo menos muito pouquinho
está a reparar essa tremenda 
fratura social que faz que,
para muitíssimos, o único destino 
que os espera seja a prisão.
Lembro-me de um verso 
de um enorme poeta, um grande poeta,
da Unidade 48 do nosso curso,
Nicolás Dorado:
"Tenho que conseguir um fio infinito
para coser esta grande ferida".
A poesia faz isso.
Cose as feridas da exclusão.
Abre portas.
A poesia funciona como um espelho.

Modern Greek (1453-): 
Ανοίγουμε τα χέρια 
και την καρδιά και δίνουμε
ό,τι έχουμε, ό,τι μπορούμε. Όλοι.
Όλοι αντιστοίχως.
Μ' αυτόν τον τρόπο,
νιώθεις ότι έστω και λίγο
διορθώνεις αυτή την τεράστια 
κοινωνική διαίρεση που έχει αποτέλεσμα
η φυλακή να είναι η μοναδική κατάληξη
για πολλούς ανθρώπους όπως αυτοί.
Θυμάμαι έναν στίχο από ένα ποίημα
ενός πολύ σπουδαίου ποιητή
της πτέρυγας 48 του εργαστηρίου μας,
του Νικολάς Δοράδο:
«Χρειάζομαι μια ατέλειωτη κλωστή
για να ράψω αυτή την τεράστια πληγή».
Αυτό κάνει η ποίηση.
Ράβει τις πληγές του αποκλεισμού.
Ανοίγει πόρτες. Λειτουργεί σαν καθρέφτης.

Serbian: 
Raširimo ruke i srce i delimo
koliko imamo, koliko možemo. Sve.
Svima jednako.
Na taj način osećate da bar malo
popravljate tu ogromnu društvenu pukotinu
zbog koje mnogi nalik njima,
iščekuju zatvor kao jedinu sudbinu.
Sećam se stiha jednog strašnog pesnika,
velikog pesnika
iz Odeljenja 48, iz naše radionice,
Nikolasa Dorada:
"Moram da pronađem beskonačnu nit
da njome zašijem ovu ogromnu ranu."
Poezija to i radi. Šije rane izolacije.
Otvara vrata. Poezija je poput ogledala.

Croatian: 
Otvorimo ruke i srca te dajemo
sve što imamo, sve što možemo.
Svi jednako.
Tako čovjek osjeća da barem malo
popravlja tu ogromnu društvenu
pukotinu zbog koje
mnoge poput njih zatvor
čeka kao jedino odredište.
Sjećam se stiha velikog pjesnika
iz Odjela 48, s naše radionice,
Nicolása Dorada:
"Moram pronaći beskonačnu nit
kako bih zašio ovu veliku ranu."
To poezija čini. 
Zašiva rane isključivosti.
Otvara vrata.
Poezija je poput zrcala.

Polish: 
Otwieramy ręce i serce
i dajemy to, co mamy, to, co możemy.
Wszyscy. Wszyscy jednakowo.
W ten sposób mogą poczuć,
że choć trochę zmniejszają
ogromne podziały społeczne,
przez które dla wielu takich, jak oni,
więzienie jest jedynym przeznaczeniem.
Pamiętam wiersz pewnego wielkiego poety
z więzienia 48, z naszych warsztatów,
Nicolása Dorado:
"Potrzebna mi nieskończona nić,
by zaszyć tę ogromną ranę".
Właśnie to robi poezja.
Zaszywa rany wykluczenia.
Otwiera wszystkie bramy. Służy za lustro.

Ukrainian: 
Розкривали руки та серця і віддавали те,
що мали і що могли віддати. Всі.
Всі в однаковій мірі.
Таким чином хтось може відчути, 
що він хоча б трішки
склеює ту велику соціальну тріщину,
через яку 
для багатьох таких як вони в'язниця
є єдиним призначенням.
Мені пригадується вірш одного
великого поета, справді великого поета,
який відвідував наш гурток, слова
в'язня Ніколаса Дорадо:
"Мені потрібно знайти безкінечну
нитку, щоб зашити цю рану з болю".
Поезія спроможна це зробити: вона
зашиває рану вигнання.
Відкриває двері. Вона служить
дзеркалом.

Korean: 
손과 마음을 열어서 가지고 있는 만큼,
가능한 만큼 주는 것이죠.
우리 모두.
모두가 동등하게 말입니다.
그래서 최소한 작게나마나 자신이 
커다란 사회 분열을
바로잡는데 공헌하다고
느낄 수 있죠.
그리고 이것때문에
많은 수감자들에게
감옥은 유일한 목적지입니다.
저는 지금 우리 유닛 48 강습회의
훌륭한 시인, 대단한 시인이신
니콜라스 도라도의
시 한 소절이 떠오릅니다.
"내가 이 엄청난 상처를 꿰매기 
위해서는 무수한 실이 필요할 것이다."
운문도 똑같습니다. 
'배제'라는 상처를 아물게 합니다.
운문은 문을 열도록 합니다.
거울과도 같지요.

Russian: 
Мы не прячем руки и сердца и отдаём всё,
что у нас есть, всё, что мы можем.
Каждый из нас —
каждый поровну.
И тогда ты чувствуешь, что пусть даже
незначительным способом
ты восполняешь этот
огромный социальный разрыв,
который приводит к тому,
что для многих из них
тюрьма — их единственный конечный пункт.
Я помню стихи потрясающего поэта,
великолепного поэта
из нашего кружка тюрьмы №48
Николаса Дорадо:
«Мне нужна бесконечная нить,
чтобы рану зашить навсегда».
Это делает поэзия; она зашивает
раны отторжения.
Она открывает двери.
Поэзия становится зеркалом.

Portuguese: 
Abrimos as mãos e o coração
e oferecemos o que temos,
o que podemos. Todos.
Todos por igual.
Dessa forma eles sentem
que pelo menos um pouquinho
estão consertando
essa enorme fratura social
que deixa para muitos como eles
a prisão como único destino.
Lembro-me de um verso de um grande poeta,
da Unidade 48 de nosso curso,
Nicolás Dorado:
"Preciso conseguir um fio infinito
para costurar esta grande ferida".
A poesia faz isso.
Costura as feridas da exclusão.
Abre portas. A poesia serve de espelho.

iw: 
אנחנו פותחים את ידינו וליבנו
ונותנים מה שיש לנו, מה שאנחנו יכולים.
כולנו; כולנו שווים.
וכך אתם מרגישים לפחות בדרך קטנה
אתם מתקנים את השבר החברתי העצום הזה
שעושה את זה כך שלרבים מהם,
הכלא הוא היעד היחיד שלהם.
אני זוכרת את המשפט ממשורר דגול,
משורר גדול,
מסדנת יחידה 48 שלנו, ניקולאס דורדו:
"אני אצטרך חוט אין סופי
כדי לתפור את הפצע הענק הזה."
השירה עושה את זה;
היא תופרת את הפצעים של ההדחקה.
היא פותחת דלתות. שירה עובדת כמראה.

Japanese: 
手と心を開き 自分たちにあるものや
できることを提供します
誰もが全員 平等にです
こうすることで誰もが
少なくとも 少しでも
自分たちの多くが
刑務所に行き着いてしまう元凶である
「社会の巨大なほころび」を
修復していると感じられるのです
第48刑務所でのワークショップで
非常に優れた詩人が作った詩が
記憶に残っています
ニコラス・ドラドという受刑者です
「この巨大な傷口を縫うには
無限の糸が必要になるだろう」
社会から疎外されるという「傷」を
繕ってくれるのが詩です
詩の世界は様々な物事への扉を開き
鏡のような役割を果たします

Dutch: 
We openen onze handen en ons hart
en geven wat we hebben en wat we kunnen.
Iedereen doet dit.
Op deze manier voelt iemand 
dat hij een heel klein beetje
die enorme sociale scheur aan het 
repareren is die er voor zorgt
dat voor velen zoals zij de gevangenis 
de enige eindbestemming is.
Ik herinner me een vers 
van een groot dichter,
van Unidad 48 van onze workshop: 
Nicolás Dorado.
"Ik heb een oneindig stuk draad nodig 
om deze schade te kunnen naaien".
Dit doet poëzie. 
Ze naait een wond van uitsluiting.
Ze opent deuren. 
Poëzie maakt een spiegel.

English: 
We open our hands and hearts and give
what we have, what we can.
All of us;
all of us equally.
And so you feel that at least
in a small way
you're repairing
that huge social fracture
which makes it so that for many of them,
prison is their only destination.
I remember a verse
by a tremendous poet, a great poet,
from our Unit 48 workshop,
Nicolás Dorado:
"I will need an infinite thread
to sew up this huge wound."
Poetry does that; it sews up
the wounds of exclusion.
It opens doors. 
Poetry works as a mirror.

Chinese: 
我們敞開我們的雙手和心扉
給予我們有的，能給的。
我們所有人，
平等地。
然後你感覺到至少，
少許的
你在修補那個巨大的社會裂痕
那些使的他們多數
只有監獄這條歸路。
我記得一個詩句
一個非常好的，偉大的詩人寫的，
來自我們第48號感化院，
尼可拉斯‧竇拉竇：
「 我會需要一條無限長的線
來縫補這個巨大的傷口。」
詩可以，它可以縫補「排斥」的傷口。
它開啟門。
詩可成為一面鏡子。

Spanish: 
Abrimos las manos y el corazón y damos
lo que tenemos lo que podemos. Todos.
Todos por igual.
De esa forma uno siente que
al menos muy poquitito
está reparando esa tremenda
fractura social que hace que
a muchísimos como ellos los espera
la cárcel como único destino.
Recuerdo un verso de un
enorme poeta, un gran poeta,
de la Unidad 48 de nuestro
taller, Nicolás Dorado:
"Tengo que conseguir un hilo infinito
para coser esta gran lastimadura".
La poesía hace eso. Cose las
lastimaduras de la exclusión.
Abre puertas. 
La poesía hace de espejo.

Lithuanian: 
Išskleidėme rankas,
atvėrėme širdis ir davėme,
ką turime, ką galime. Visi.
Visi po lygiai.
Taip žmogus jaučia, kad bent šiek tiek
lopo šį didžiulį socialinį atotrūkį,
dėl kurio daugybė tokių kaip jie
mato kalėjimą kaip vienintelį savo likimą.
Pamenu vieną didaus poeto
iš 48 skyriaus, iš mūsų dirbtuvių,
Nicolás Dorado, eilėraštį:
„Man reikia begalinės gijos,
kad susiūčiau šią didžiulę žaizdą“.
Poezija tą ir daro.
Susiuva atstūmimo žaizdas.
Atveria duris.
Poezija yra tarsi veidrodis.

Thai: 
พวกเราเปิดอ้อมแขน หัวใจ 
และแบ่งปัน
ในสิ่งที่เรามี สิ่งที่เราสามารถทำได้ ทุกคน
ทุก ๆ คน
อย่างเท่าเทียมกัน
ด้วยวิธีนั้น คุณอาจรู้สึกได้ว่าอย่างน้อยที่สุด
คุณกำลังซ่อมรอยแตกขนาดใหญ่ทางสังคม
ที่ทำให้คนอย่างพวกเขามองว่า
เรือนจำเป็นปลายทางเดียว
ฉันจำวรรคหนึ่งของกวีผู้ยิ่งใหญ่ได้
ในหน่วย 48 ในชั้นเรียนของเรา
นิโคลาส โดราโด:
"ฉันต้องตามหาเส้นด้ายที่ยาวไม่มีสิ้นสุด
เพื่อเย็บรอยแผลรอยใหญ่นั้น"
บทกลอนทำให้เกิดสิ่งนี้
มันเย็บรอยแผลแห่งการแปลกแยก
มันเปิดประตู
บทกวีเป็นดั่งกระจกเงา

Arabic: 
نفتح أيدينا وقلوبنا 
ونعطي ما لدينا وما نستطيع.
جميعنا ،وجميعنا بالتساوي.
وبذلك تشعر بأنك على الأقل وبطريقة بسيطة
بأنك تصلح هذا الشرخ الاجتماعي الكبير
الذي يجعل للبعض منهم،
النهاية الوحيدة هي السجن.
أذكر أبياتاً من شاعر عظيم و كبير،
من ورشة الوحدة 48. نيكولاس دورادو:
"أحتاج إلى خيط لا ينتهي 
لأخيط به هذا الجرح الكبير
الشعر يفعل ذلك لأنه يخيط جروح الاستبعاد.
إنه يفتح الأبواب .إنه كالمرآة.

Chinese: 
我们张开双手 敞开心扉
尽力给予
我们所有人
所有人平等地
于是你感觉至少很微不足道地
你在修理一个巨大的社会的裂痕
这个裂痕造成的后果
就是很多像他们一样的人
监狱成为了他们唯一的终点
我记得一句诗
是一位很伟大的诗人写的
是来自我们第48所的写作班
尼古拉斯·多拉多
“我需要一根无限长的线
才能缝合这个巨大的伤口”
诗就能做到这一点
诗可以缝合排斥带来的伤口
诗能打开一扇扇门
诗歌就像一面镜子

Vietnamese: 
Chúng tôi mở đôi tay và trái tim và
chúng tôi cho
những gì mình có. Tất cả.
Tất cả mọi người như nhau.
Do đó ta cảm thấy một điều
nhỏ xíu
lại sửa chửa được sự rạn nứt
to lớn của xã hội
là làm cho nhiều người như họ tin rằng
nhà tù là điểm đến duy nhất.
Tôi nhớ một bài thơ của một thi sỉ
cao lớn, một thi sĩ tuyệt vời,
của Nhóm 48 của lớp tập sự, 
Nicolas Dorado:
"Tôi phải tìm một chủ đề vô tận để
khâu lại vết thương tuyệt vời nầy".
Thơ ca là thế đó. Nó khâu lại vết thương 
bởi sự ruồng bỏ.
Mở toan những cánh cửa.
Thơ ca làm tấm gương

Persian: 
ما دستها و قلب هایمان را می گشاییم 
آن چه را می توانیم با دیگران تقسیم می کنیم.
همه ی ما به طور یکسان.
بنابراین احساس می کنی حداقل هرچقدر هم کم
شما به تعمیر آن شکاف عظیم اجتماعی می پردازید
که برای خیلی از آن ها اتفاق میفتد،
زندان تنها مقصد آن هاست پر می کنی.
شعری را به یاد می آورم که سروده ی شاعری بزرگ است،
از کارگاهمان در واحد ۴۸،
نیکلاس دورادو:
"برای ترمیم این زخم عمیق به نخی بیکران نیاز خواهم داشت."
شعر این ویژگی را دارد،
زخم های محرومیت را التیام می بخشد.
درها را باز می کند. فن شاعری مانند آینه عمل می کند.

Romanian: 
Ne deschidem mâinile și inimile
și dăruim ceea ce avem, ceea ce putem.
Cu toții, în mod egal.
Astfel, simți că măcar într-un fel,
este reparată uriașa fractură socială
care determină ca pentru mulți ca ei
închisoarea să fie unica destinație.
Îmi aduc aminte de un vers,
al unui poet extraordinar, un mare poet
din atelierul nostru, din unitatea 48,
Nicolás Dorado:
„Trebuie să fac rost de o ață infinită
ca să pot coase această rană imensă."
Asta face poezia. 
Coase rănile lăsate de exludere.
Deschide uși.
Poezia e ca o oglindă.

Albanian: 
Ne hapëm duart dhe zemrën dhe dhamë 
atë çka patëm, që mundëm.
Të gjithë, barabartë.
Dhe kështu ndjehesh se së paku 
më një mënyrë të vogël
je duke riparuar një 
thyerje sociale të madhe
sepse për shumë nga ta,
burgu është i vetmi destinacion.
Më kujtohet një varg 
e një poetit të madh,
nga njësia 48 e seminarit tonë,
Nicolas Dorado:
"Më duhet një pe infinit 
për ta qepur këtë plagë të madhe."
Poezia e bën këtë; 
qep plagët e ekskluzionit.
Hap dyert.
Poezia është si pasqyrë.

Croatian: 
Stvara zrcalo - pjesmu.
Prepoznaju se, promatraju se
u pjesmi i pišu,
polazeći od toga tko su
i ono su odakle pišu.
Kako bi mogli pisati, moraju prisvojiti
trenutak pisanja koji je
trenutak izvanredne slobode.
Moraju ući u glavu i 
naći onaj djelić slobode
koji im baš nikad nitko ne može
oduzeti u trenutku pisanja
i da im to posluži da dokažu
da je sloboda moguća
iako se nalaze u zatvoru,
i da je jedina rešetka koju imamo
u našem predivnom prostoru
riječ "rešetka",
i da svi u našem paklu izgaramo od sreće
kad se zapali fitilj riječi.
(Pljesak)

Chinese: 
它创造了一面镜子，这就是诗
他们可以认识自己
在诗中审视自己
写自己是谁
写的就是自己
为了写诗
他们需要投入到写作的那一刻中
那是一个极为自由的时刻
他们必须走进自己的头脑
寻找自由的那一个点
这自由绝不会被夺走
只要他们在写作
这也帮助他们意识到
自由是可能的
甚至是在监狱中
在我们美好的空间中
我们仅有的栏杆
仅仅是“栏杆”这个词
我们所有的人 在我们的地狱中
幸福地燃烧
当我们点燃词语这个蕊心
（鼓掌）

Ukrainian: 
Створює це дзеркало, що є поемою.
Вони себе в ній пізнають, дивляться
на себе у поемі і пишуть
з того, що їх визначає, і те, що вони
пишуть, визначає їх.
Щоб могти писати поезію, їм потрібно
володіти цим моментом
творчості, що є моментом 
надзвичайної свободи.
Їм потрібно ввійти у свою голову
та знайти ту частинку свободи,
яку ніхто і ніколи в них не може відібрати
в момент їхньої творчості
і яка для них служить як доказ того,
що свобода таки можлива,
навіть тоді, коли знаходишся у 
в'язниці, і що єдині кайдани, 
які існують в нашому чудовому просторі,
є уярмлені слова, і що ми всі
у своєму пеклі
не тямимось від щастя,
коли розковуємо слово
з кайданів.
(Оплески)

Arabic: 
إنه يخلق مرآة هي الشعر.
إنهم يميزون أنفسهم،
وينظرون إلى نفسهم في الشعر
ويكتبون من يكونون ومن أين أتت كتاباتهم.
لأجل أن تكتب،
عليهم أن يختلسوا وقت الكتابة
التي هي لحظة الحرية غير المعتادة.
عليهم أن يدخلوا في رؤوسهم
للبحث عن تلك الحرية
التي لا يمكن أخذها منهم عندما يكتبون
وهذا أيضا ممكن ليعرفوا أن الحرية ممكنة
حتى داخل السجن،
وإن القضبان الوحيدة في فضائنا الرائع
هي كلمة "القضبان،"
وبعدها يحترق كل منا في جحيمه بسعادة
عندما نشعل فتيلة الكلمة.
(تصفيق)

Persian: 
آینه ای می سازد که همان شعر است.
آن ها خودشان را می شناسند،
در شعر به خودشان نگاه می کنند.
برای نوشتن از کسی که هستند می نویسند،
و از کسی که می نویسند می شوند.
آن ها نیاز دارند لحظه ی نوشتن را اختصاصی کنند،
که این لحظه همان لحظه ی فوق العاده ی آزادی است.
آن ها باید درون ذهن خودشان به دنبال کمی آزادی بگردند
آزادی که که هیچ وقت موقع نوشتن از آن ها گرفته نشود
و این که بفهمند آزادی امکان پذیر است
حتی درون زندان.
و این که بفهمند تنها میله هایی که ما در
این فضای شگفت انگیز داریم
کلمه ی" میله ها" است،
و این که همه ی ما با شادی در جهنم خودمان می سوزیم.
وقتی که فتیله ی واژه را روشن می کنیم.
(تشویق حضار)

Dutch: 
Die spiegel is het gedicht.
Ze herkennen zichzelf, 
ze bekijken het gedicht
en schrijven wat ze zijn... 
en zijn wat ze schrijven.
Om te kunnen schrijven moeten zij zich
het moment van het schrijven toe-eigenen,
dat uitzonderlijke moment van vrijheid.
Ze moeten in hun hoofd
op zoek naar dat stukje vrijheid
dat niemand ze kan ontnemen
wanneer zij schrijven.
Het is ook goed om te bewijzen
dat vrijheid mogelijk is,
ook al zitten we in de gevangenis
en bestaan de enige tralies die we hebben
op deze mooie plek, 
uit het woord 'tralies'.
In onze hel branden we van geluk
wanneer het lont van het woord 
wordt aangestoken.
(Applaus)

iw: 
היא יוצאת מראה, שהיא השיר.
הם מכירים בעצמם, הם מביטים בעצמם בשיר
וכותבים ממי שהם, והם ממה שהם כותבים.
כדי לכתוב,
הם צריכים להכיל את הרגע של הכתיבה
שהוא רגע של חופש מדהים.
הם אוהבים להכנס לתוך הראשים שלהם,
ומחפשים את פיסת החופש ההיא
שלעולם אי אפשר לקחת מהם כשהם כותבים
וזה גם יעיל להבין שחופש הוא אפשרי
אפילו בתוך הכלא,
ושהסורגים היחידים שיש לנו בחלל הנפלא שלנו
הן המילה "סורגים,"
ושכולנו בגהנום נשרפים בשמחה
כשאנחנו מדליקים את ניצוץ המילה.
(מחיאות כפיים)

Slovak: 
Tvorí zrkadlá, ktorými sú básne.
Spoznávajú tak samých seba,
vidia sa v básni a píšu to,
čím sú, a sú tým, čo píšu.
Aby mohli písať,
tá chvíľa musí byť len ich,
pretože je zvláštnym momentom slobody.
Musia sa zahĺbiť do seba
a hľadať ten kúsoček slobody,
ktorý im nikdy, nikdy nikto nevezme,
kým budú písať.
Môžu vďaka tomu zistiť, že je možné
byť slobodný,
hoci je človek vo väzení,
a že jediná mreža, ktorú máme
v našom zázračnom vesmíre,
je len slovo „mreža“.
A že všetci, v našom pekle,
horíme šťastím,
keď sa plamienok slova rozhorí.
(potlesk)

English: 
It creates a mirror, which is the poem.
They recognize themselves,
they look at themselves in the poem
and write from who they are,
and are from what they write.
In order to write,
they need to appropriate
the moment of writing
which is a moment
of extraordinary freedom.
They have to get into their heads,
search for that bit of freedom
that can never be taken away
when they write
and that is also useful
to realize that freedom is possible
even inside a prison,
and that the only bars we have
in our wonderful space
is the word "bars,"
and that all of us in our hell
burn with happiness
when we light the wick of the word.
(Applause)

Portuguese: 
Inventa um espelho que é o poema.
Eles se reconhecem, se veem no poema
e escrevem a partir do que são
e são a partir do que escrevem.
Para poderem escrever,
é preciso que eles se apropriem
do momento da redação que é
um momento extraordinário de liberdade.
Têm de entrar na cabeça
e buscar esse pedacinho de liberdade
que nunca e ninguém lhes pode tomar
no momento de escrever
e também isso serve para comprovar
que a liberdade é possível
mesmo estando dentro da prisão
e que a única grade que temos
em nosso espaço maravilhoso
é a palavra "grade"
e todos, em nosso inferno,
ardemos de felicidade
quando se acende o pavio da palavra.
(Aplausos)

Korean: 
운문은 '거울'같은 시를 창조합니다.
그들은 자기자신을 알아보고
시 속에서 자신을 보고
자신만의 시를 쓰고
그 시는 자기 자신을 나타내지요.
글을 쓰기 위해서,
그들은 글 쓰는 순간을
충분히 사용해야 하는데
이 순간은 그들에게
특별한 자유입니다.
그들은 작은 자유를 찾기 위해
머리를 맞대고 열심히 굴립니다.
글을 쓸 때만큼은
절대 빼앗기지 않을, 그리고
감옥 안에서도 자유를
가지는 것이 가능하다는 것을
깨닫게 해주는,
그리고 이 놀라운 공간 속에서
유일한 창문살은
'창문살'이라는 단어 뿐이라는 것을,
그리고 이 지옥에서
단어의 심지에 불을 밝힐 때,
우리 모두는 행복으로
타오르고 있다는 것을 말입니다.

Italian: 
Inventa uno specchio, che è il poema.
Loro si riconoscono, si vedono 
nel poema, e scrivono
da come sono 
e sono quello che scrivono.
Per poter scrivere devono
appropriarsi del momento
in cui scrivono che è un momento 
di straordinaria libertà.
Devono entrare nella loro mente 
e cercare quel pezzetto di libertà
che nessuno potrà mai togliere loro
al momento di scrivere
e che serve per provare loro
che si può essere liberi
anche stando in un carcere 
e che le uniche sbarra che abbiamo
nel nostro meraviglioso spazio 
é la parola sbarra e che tutti,
nel nostro inferno, 
bruciamo di felicità
quando si accenda 
la miccia della parola.
(Applausi)

Thai: 
มันสร้างกระจกเงา ซึ่งก็คือกวี
พวกเขาจดจำตัวเองได้ 
พวกเขามองเห็นตัวเองในบทกวี
และพวกเขาเขียนจากสิ่งที่พวกเขาเป็น
และเป็นจากสิ่งที่พวกเขาเขียน
เพื่อที่จะเขียน พวกเขาต้องใช้ช่วงเวลา
ที่เป็นเวลาแห่งอิสระภาพ
พวกเขาต้องเข้าไปในความคิดของตัวเอง
และค้นหาเสี้ยวเล็ก ๆ ของอิสระภาพ
ที่ไม่เคยมีใครที่จะลิดรอนไปได้
ในขณะที่พวกเขาเขียน
และใช้มันเพื่อพิสูจน์ว่า
อิสระภาพเป็นสิ่งที่เป็นไปได้
แม้ว่าเขาจะยังอยู่ในที่คุมขัง
และกรงขังเดียวที่เรามี
ในพื้นที่แสนวิเศษของเรา
ก็คือคำว่า กรงขัง
และทุกคนในนรกของพวกเรา
ก็ลุกเป็นไฟแห่งความสุข
เมื่อสายชนวนแห่งคำถูกจุดให้ลุกไหม้
(เสียงปรบมือ)

Vietnamese: 
Phát minh một tấm gương, đó là
một bài thơ.
Họ nhận thấy, tìm trong bài thơ
và họ viết từ những gì họ đang có
và là từ những gì họ viết.
Để viết, ta không cần chiếm đoạt
một thời điểm
để viết văn vì đó là một 
khoảng thời gian tự do phi thường.
Họ phải đi vào đầu và
tìm ra một mảnh tự do
mà không bất cứ một ai 
có thể lấy mất khoảng khắc để viết
và cũng cho phép họ kiểm lại
sự tự do có được
trong nhà tù và 
cánh cửa duy nhất chúng tôi
có trong không gian tuyệt vời
là cánh cửa từ ngữ và là tất cả,
trong địa ngục, chúng tôi 
được đốt cháy với hạnh phúc
khi học được
sợi tim đốt của từ ngữ

Albanian: 
Krijon një pasqyrë, e cila është poezia.
Ata e njohin vetveten, 
e shikojnë veten në poezi
dhe shkruajnë nga ajo 
që janë dhe janë ajo që shkruajnë.
Në mënyrë që të shkruajnë,
ata duhet ta përshtatin kohën 
për të shkruar
e cila është një kohë 
e lirisë të jashtëzakonshme.
Ata duhet të kërkojnë në kokën e tyre 
për pak liri
që nuk mundet kurrë t'i mohohet 
kur shkruajnë
dhe kjo është e nevojshme për ta kuptuar 
që liria është e mundur
edhe brenda në burg.
dhe të vetmet grila që kemi në 
hapësirën tonë të mrekullueshme
janë vetëm fjala "grila".
dhe të gjithë ne në ferrin tonë
digjemi nga lumturia
kur dhezim fitilin e fjalëve.

French: 
Le miroir, c'est le poème.
Ils se reconnaissent, se regardent dans
le poème et écrivent
sur ce qu'ils sont et ils sont
ce qu'ils écrivent.
Pour écrire, il faut qu'ils
s'approprient le moment
d'écriture qui est un moment 
d'extraordinaire liberté.
Ils doivent fouiller leur esprit
et trouver ce petit morceau de liberté
que jamais personne ne pourra leur enlever
quand ils sont en train d'écrire
et qui leur permet de vérifier que
la liberté est possible
même en prison et que la seule porte
qu'ils ont pour accéder
ce merveilleux espace est la
porte de la parole, et que tous,
dans cet enfer, 
brulent de bonheur
quand on allume la mèche
des mots.

Polish: 
Tworzy lustro, którym jest wiersz.
Oni się w nim rozpoznają, 
przeglądają się w nim.
Piszą, o czym są, i są, o czym piszą.
Aby móc pisać, muszą 
przywłaszczyć sobie chwilę pisania,
która jest nadzwyczajną chwilą wolności.
Muszą wejść we własną głowę
i poszukać tego kawałka wolności,
którego w momencie pisania
nikt i nic im nie odbierze,
i który da im udowonić,
że wolność jest możliwa,
nawet w więzieniu,
i że jedyna krata, jaką mamy
w naszej cudnej przestrzeni,
to słowo "krata",
i że wszyscy w naszym piekle
płoniemy ze szczęścia
kiedy zapala się lont słowa.
(Brawa)

Portuguese: 
Inventa um espelho, que é o poema.
Eles reconhecem-se, olham-se
no poema e escrevem
a partir do que são 
e são a partir do que escrevem.
Para poder escrever é preciso
que se apropriem do momento da escrita
que é um momento
extraordinário de liberdade.
Têm que entrar na cabeça
e procurar esse bocadinho de liberdade
que nunca, nunca ninguém lhes pode
tirar no momento da escrita
e que também isso lhes serve para
provar que a liberdade é possível
mesmo estando na prisão
e que a única grade que temos
no nosso maravilhoso espaço
é a palavra "grelha" e que todos,
no nosso inferno,
ardemos de felicidade
quando se prende 
o pavio da palavra.
(Aplausos)

Lithuanian: 
Sukuria atspindį – eilėraštį.
Jie atpažįsta save,
mato save eilėraštyje ir rašo
tai, kas jie yra, ir yra tai, ką rašo.
Kad galėtų rašyti, jie turi
pasisavinti rašymo momentą,
kuris yra ypatingos laisvės momentas.
Turi savo atmintyje paieškoti
to mažo gabalėlio laisvės,
kurio niekada niekas negali
iš jų atimti jiems rašant
ir kuris padeda jiems suvokti,
kad laisvė yra įmanoma
net esant kalėjime ir
kad vienintelės grotos
mūsų nuostabioje erdvėje
yra žodis „grotos“ ir kad mes visi
šiame pragare švytime iš laimės,
kai uždegama žodžio liepsna.
(Plojimai.)

Chinese: 
它創造一個鏡子，那就是詩。
他們認識他們是誰，
他們在詩裏看著自己
從他們是誰寫詩，
詩裏寫的就是他們是誰
為了寫詩，
他們需要擁有寫作的瞬間
那是一個不尋常的自由的瞬間。
他們必須在自己的頭腦裏，
找尋那一點的自由
那個自由在他們寫的時候，
是無人可以拿走的
了解自由的可能也是很有用的
甚至在監獄裏，
我們在這個美好的空間裏唯有的欄杆
就是「欄杆」這個字眼，
當我們點著字詞的蕊心。
我們全體在我們的地獄裏被快樂所燃燒
（鼓掌）

Romanian: 
Creează o oglindă, care e poezia.
Ei se recunosc pe ei înșiși,
se privesc pe ei înșiși în poezie
și scriu despre ceea ce sunt 
și sunt ceea ce scriu.
Pentru a putea scrie,
trebuie să se apropie de momentul creației
care este un moment 
de o libertate extraordinară.
Trebuie să caute în mintea lor
acea fărâmă de libertate
care nu le poate fi vreodată răpită
atunci când scriu
și că, de asemenea, folosește
pentru a realiza că libertatea e posibilă
chiar și în interiorul unei închisori
și că singurele gratii pe care le avem 
în acest minunat univers
este cuvântul „gratii"
și că toți, în iadul nostru, ardem de fericire
atunci când aprindem fitilul cuvântului.
(Aplauze)

Serbian: 
Stvara ogledalo, a to je pesma sama.
Oni se prepoznaju,
ogedaju se u pesmi i pišu
o onome što jesu, i jesu ono o čemu pišu.
Da bi mogli da pišu potrebno je
da ovladaju trenutkom stvaranja pesme
a to je trenutak izuzetne slobode.
Moraju da potraže u svojoj glavi
taj komadić slobode
koji im nikad, nikad niko
ne može da oduzme, trenutak stvaranja
i da im to takođe služi da shvate
da je sloboda moguća
čak i u zatvoru,
i da su jedine rešetke koje imamo
u našem divnom prostoru,
samo reč "rešetke"
i da svi u našem paklu gorimo od sreće
kada naučimo 
kako da koristimo reči kao fitilj.
(Aplauz)

Japanese: 
詩という鏡を作り出します
そこに映る自分の姿を確認し
詩に映し出される自分を観察し
自分が何者なのかを書き
書いたものが自分自身を形作ります
書くためには
書くことが可能になる時間を
最大活用する必要があります
書いている時に経験する自由は
桁違いですからね
自分の頭の中を探らねばなりません
創作中には絶対に奪われることのない
わずかな自由を探すわけです
刑務所の中でさえ
自由になれるということに
気づくことは有意義です
自分が過ごすこの素晴らしい空間に
存在する鉄格子は
「鉄格子」という言葉でしかないことや
その言葉の芯に光を灯す時
この地獄にいる私たち全員が
幸せに身を焦がすのだと
気づくことに意味があるのです
（拍手）

Modern Greek (1453-): 
Δημιουργεί έναν καθρέφτη, το ποίημα.
Αναγνωρίζουν τον εαυτό τους,
τον κοιτούν μέσω της ποίησης, γράφουν
βάσει αυτού που είναι
και είναι αυτό που γράφουν.
Για να μπορέσουν να γράψουν
πρέπει να κατακτήσουν τη στιγμή
της γραφής, επειδή είναι
μια στιγμή μοναδικής ελευθερίας.
Πρέπει να ψάξουν αυτό το
μικρό κομμάτι ελευθερίας μέσα τους
το οποίο ποτέ κανείς δεν μπορεί
να τους στερήσει τη στιγμή που γράφουν
και έτσι διαπιστώνουν ότι
η ελευθερία είναι εφικτή
ακόμα και μέσα στη φυλακή
και ότι το μοναδικό κάγκελο
που περιορίζει τον χώρο μας
είναι η λέξη «κάγκελο» και ότι ο καθένας
μέσα στην προσωπική του κόλαση
καίει από ευτυχία
όταν αρχίσει να καίει 
το φυτίλι της γραφής.
(Χειροκρότημα)

German: 
Ersinnt einen Spiegel: das Gedicht.
Sie erkennen sich im Gedicht, 
schauen auf sich und schreiben
über das, was sie sind
und sind das, was sie schreiben.
Um zu schreiben, müssen sie sich
den Moment vergegenwärtigen.
Das Schreiben, ein Moment 
unendlicher Freiheit.
Sie müssen in ihren Kopf hinein
und das Bisschen Freiheit ausgraben,
das ihnen niemand wegnehmen kann,
wenn sie schreiben.
Dabei lernen sie auch, 
dass Freiheit möglich ist --
auch innerhalb eines Gefängnisses.
Das einzige Gitter, das wir
dort haben, ist das Wort 'Gitter'.
Wir lernen ebenfalls, dass wir in
unserer Hölle vor Glück glühen,
wenn das Wort entfacht wird."
(Beifall)

Spanish: 
Inventa un espejo, que es el poema.
Ellos se reconocen, se miran
en el poema y escriben
desde lo que son y son
desde lo que escriben.
Para poder escribir hace falta
que ellos se apropien del momento
de la escritura que es un momento
extraordinario de libertad.
Tienen que entrar en la cabeza
y buscar ese pedacito de libertad
que nunca, que nunca nadie les puede
quitar al momento de escribir
y que también eso les sirve para
comprobar que la libertad es posible
aún estando dentro de la cárcel
y que la única reja que tenemos
en nuestro maravilloso espacio
es la palabra reja y que todos,
en nuestro infierno,
ardemos de felicidad
cuando se prende
la mecha de la palabra.
(Aplausos)

Russian: 
Она создаёт зеркало — стихотворение.
Они познают себя,
они смотрят на себя через поэзию
и пишут от своей сущности,
а их сущность — то, что они пишут.
Чтобы написать,
они должны отдаться
мигу написания —
мигу исключительной свободы.
Они должны войти в своё сознание,
найти чуточку свободы,
которую нельзя отнять,
пока они пишут,
и которая также нужна для того,
чтобы осознать, что свобода возможна
даже в стенах тюрьмы,
и что единственные решётки
в нашем удивительном месте —
это слово «решётки»,
и что все мы в нашем аду
горим от счастья,
когда зажигаем фитиль слова.
(Аплодисменты)

Thai: 
ฉันเล่าเรื่องมากมายเกี่ยวกับเรือนจำ
เรื่องมากมายจากประสบการณ์ของฉัน
ในแต่ละสัปดาห์ และความสุขใจที่ฉันมีต่อมัน
และการที่ฉันเปลี่ยนไปพร้อมกับพวกเขา
แต่พวกคุณไม่รู้หรอกว่าฉันอยากสุขใจแค่ไหน
ถ้าพวกคุณสามารถได้สัมผัส ใช้ชีวิต
และมีประสบการณ์ 
แม้ว่านั่นจะเป็นเพียงแค่เสี้ยววินาที
สิ่งที่ฉันสุขใจในแต่ละสัปดาห์
และทำให้ฉันเป็นฉัน
(เสียงปรบมือ)
"หัวใจบดเคี้ยวหยดน้ำตาแห่งเวลา

Spanish: 
Yo les conté mucho sobre la cárcel,
mucho sobre lo que experimento
cada semana y lo que disfruto
y me transformo junto con ellos.
Pero no saben lo que a mí me gustaría
que Uds. pudiesen sentir, vivir,
experimentar aunque
sea unos pocos segundos
lo que yo cada semana disfruto
y me hace ser quien soy.
(Aplausos)
"El corazón mastica lágrimas de tiempo

Chinese: 
我跟你讲述了很多关于监狱的事
很多我的体验
每个星期 我如何享受这个过程
和犯人们一同转变自我
但是你不知道我到底有多喜欢
如果你能够感受 亲历 体验
哪怕只是几秒钟
我每个星期所享受的
也是塑造了我这个人的体验
（鼓掌）
马丁·布斯塔曼特：
心灵咀嚼着时间的眼泪

Serbian: 
Govorila sam vam mnogo o zatvoru,
mnogo o tome
šta proživljavam svake sedmice
i koliko uživam
i kako se menjam zajedno s njima.
Ali znate šta bih volela,
kada biste vi mogli da osetite, doživite,
da iskusite, makar na nekoliko sekundi
ono u čemu ja uživam svake sedmice
i zbog čega jesam to što jesam.
(Aplauz)
Martin Bustamante:
"Srce žvaće suze vremena
zaslepljeno tom svetlošću

Portuguese: 
Já disse muito sobre a prisão,
muito sobre minhas experiências
a cada semana e o que me agrada
e me transforma junto com eles.
Mas não sabem o que eu gostaria
que vocês pudessem sentir, viver,
experimentar mesmo que
por alguns poucos segundos,
aquilo que me agrada a cada semana
e me faz ser quem eu sou.
(Aplausos)
Martín Bustamante:
"O coração remói lágrirmas de tempo

Vietnamese: 
(Tiếng vồ tay)
Tôi đã nói rất nhiều về nhà tù,
rất nhiều về những gì tôi trải nghiệm
mổi tuần và thưởng thức sự 
biến đổi giữa tôi vả họ.
Nhưng họ không biết những gì
mà tôi ước rằng bạn có thề
cảm nhận được, trải qua mặc dù
trong vài phút 
sự yêu thích tôi nhận được mổi tuần
và làm cho tôi thành người hôm nay.
(Tiếng vồ tay)
"Trái tim nhai lại nước mắt thời gian

Dutch: 
Ik heb jullie verteld over de gevangenis, 
over wat ik elke week meemaak
en waar ik van geniet 
en dat ik samen met hun verander.
Maar ik zou willen dat jullie 
zouden kunnen voelen en meemaken,
ook al is het maar voor een paar seconden,
waar ik elke week van geniet
en wat me maakt me wie ik ben.
(Applaus)
"Het hart kauwt de tranen van tijd,

English: 
I told you a lot about the prison,
a lot about what I experience
every week, and how I enjoy it
and transform myself with the inmates.
But you don't know how much I'd like it
if you could feel, live, experience,
even for a few seconds,
what I enjoy every week
and what makes me who I am.
(Applause)
Martín Bustamante: 
The heart chews tears of time;

Polish: 
Opowiedziałam wam sporo o więzieniu,
o tym, co przeżywam każdego tygodnia,
co mnie cieszy, jak się 
przeobrażam razem z nimi,
lecz nie wiecie, jak bardzo bym chciała,
żebyście mogli to poczuć, przeżyć,
chociażby przez parę sekund,
to, co daje mi radość każdego tygodnia
i sprawia, że jestem, kim jestem.
(Brawa)
Martin Bustamante:
"Serce przeżuwa łzy czasu,

Slovak: 
Porozprávala som vám mnoho o väzení,
o tom, čo zažívam každý týždeň,
čo ma napĺňa
a ako sa spolu so študentmi mením.
Ale ešte nepoznáte to, čo by som chcela,
aby ste mohli počuť, zažiť,
okúsiť hoci len na pár sekúnd,
čo každý týždeň prežívam
a čo ma robí tým, kým som.
(potlesk)
„Srdce prehĺta slzy času,

German: 
Ich habe Ihnen viel über das Gefängnis 
erzählt, was ich jede Woche dort erlebe,
wie ich das genieße
und mich mit ihnen verwandle.
Ich würde gerne mit Ihnen teilen,
was ich fühle und erlebe,
und sei es nur für ein paar Sekunden --
was ich jede Woche genieße
und mich zu der macht, die ich bin.
(Beifall)
Martín Bustamante: "Das Herz zerkaut
die Tränen der Zeit,

Arabic: 
حكيت لكم كثيرا عن السجن ،وكثيرا عن تجربتي
كل أسبوع وكيف أستمتع بها
للتحول بنفسي مع رفاقي.
لكنكم لا تعرفون كم أحبها
إذا أمكنكم أن تشعروا و تعيشوا 
و تجربوا لبضعة ثوان،
ما أستمتع به كل أسبوع وما يجعلني أنا.
(تصفيق)
(مارتن بوستامانتي) :القلب يمضغ دموع الوقت،

iw: 
סיפרתי לכם הרבה על הכלא,
הרבה על מה שחוויתי
כל שבוע, ואיך להנות מזה
ולהשתנות בעצמי עם האסירים.
אבל אתם לא יודעים כמה אהבתי את זה
אם הייתם יכולים להרגיש,
לחיות, לחוות, אפילו לכמה שניות,
ממה נהנתי כל שבוע ומה עושה אותי מי שאני.
(מחיאות כפיים)
מרטין בוסטמנטנ: הלב לועס דמעות של זמן;

Russian: 
Я много рассказала вам о тюрьме,
о том, что я испытываю каждую неделю,
и как мне это нравится,
и как я меняюсь вместе с заключёнными.
Но вы не представляете,
как сильно мне хочется,
чтобы и вы почувствовали, пережили,
испытали хотя бы за несколько секунд то,
чем я наслаждаюсь каждую неделю,
и то, ради чего я живу.
(Аплодисменты)
Мартин Бустамантэ:
Сердце глотает тоску времён,

French: 
(Applaudissements)
Je vous ai beaucoup parlé de la prison,
de mon expérience
chaque semaine et sur ce que j'ai appris
et comment j'ai évolué à leur contact.
Mais j'aimerais que vous puissiez sentir,
ressentir,
partager ne serait-ce que
quelques secondes
ce que j'ai vécu chaque semaine
et qui fait ce que je suis aujourd'hui.
(Applaudissements)
" Le cœur mâche les larmes du temps

Japanese: 
さてここまで 刑務所についてや
毎週 私が経験している事について
どれだけ私が楽しみ 受刑者と共に
変わっていっているか沢山お話ししました
でも実際に 私が毎週
楽しんでいることや
現在の私をいう人間を作ってくれたものを
皆さんが少しの間でも
リアルな体験として感じられたらと
願ってやみません
（拍手）
（マルティン・ブフタマンテ）
時間が流す涙を心が噛み砕く

Persian: 
من راجع به زندان و آن چه که هر هفته
تجربه می کنم خیلی برای شما صحبت کردم
و این که چگونه از این تجربه لذت می برم و
خودم را با زندانیان تطبیق می دهم.
اما نمی دانید چقدر دلم می خواست
می توانستید حس کنید، زندگی کنید، تجربه کنید،
حتی برای چند ثانیه،
آن چه را که من هر هفته از آن لذت می برم و 
من را به کسی که الان هستم تبدیل کرده.
(تشویق حضار)
مارتین بوستامانته:
قلب، اشکهای زمان را می جود

Lithuanian: 
Daug pasakojau apie kalėjimą,
ką išgyvenu kiekvieną savaitę
ir kuo mėgaujuosi,
kaip keičiuosi kartu su jais.
Bet nežinote, kad norėčiau,
kad galėtumėte pajusti, išgyventi,
patirti nors kelioms sekundėms
tai, ką patiriu kiekvieną savaitę
ir kas mane daro tuo, kas esu.
(Plojimai.)
„Širdis sukramto laiko ašaras,

Korean: 
(박수)
여러분에게 감옥에 대해서,
제가 매주마다 어떤 경험을 겪었는지,
어떻게 즐겁게 보내고, 저 자신과
수감자분들의 변화를 들려드렸습니다.
하지만 여러분은 제가 얼마나
이 경험을 즐겼는지
직접 몇 초 동안이라도 제가 매주동안
즐기고 지금의 저를 만들어준 것들을
느껴보고, 지내보고, 경험한다 하더라도
모르실 것입니다.
(박수)
마르틴 부스타멘테:
심장은 시간의 눈물을 씹는다.

Ukrainian: 
Я розказала вам багато про в'язницю,
про те, як я експериментую
кожного тижня і про те, як я 
насолоджуюсь і змінююсь разом з ними.
Але ви не знаєте, як би мені хотілося, щоб
і ви могли відчути, жити
та експериментувати, 
навіть на декілька секунд,
з тим, чим я насолоджуюсь і що мене
робить тією, ким я є.
(Оплески).
"Серце жує сльози часу;

Modern Greek (1453-): 
Σας μίλησα αρκετά για τη φυλακή,
και ειδικά για αυτό που βιώνω
κάθε βδομάδα, πόσο το απολαμβάνω
και πώς μεταμορφώνομαι κι εγώ μαζί τους.
Δεν γνωρίζετε, όμως, ότι θα ήθελα
να νιώσετε, να ζήσετε,
να βιώσετε και εσείς
έστω για λίγα δευτερόλεπτα
αυτό που ζω εγώ κάθε βδομάδα
και με έκανε αυτή που είμαι σήμερα.
(Χειροκρότημα)
[Μαρτίν Μπουσταμάντε]
«Η καρδιά μασάει δάκρυα του χρόνου

Albanian: 
(Duartrokitje)
Unë ju tregova shumë për burgun,
shumë për çka kam përjetuar
çdo javë, si e kam shijuar dhe 
si jam transformuar me të burgosurit
Por ju nuk e dini se 
sa do të më kishte pëlqyer që ju
të mund ta ndjeni, jetoni,
provonit vetëm për pak sekonda,
atë çka unë e kam përjetuar çdo javë
dhe atë çka më bën kjo që jam.
(Duartrokitje)
Martin Busamente: 
Zemra përtyp lotët e kohës;
të vërbëruar nga drita,

Croatian: 
Govorila sam vam dosta o zatvoru,
o tome što doživljavam
svaki tjedan, kako uživam i kako se
transformiram zajedno s njima.
No, ne znate koliko bih voljela
da vi možete osjetiti, proživjeti,
iskusiti, barem na nekoliko trenutaka
ono u čemu ja svaki tjedan uživam 
i što me čini onim što jesam.
(Pljesak)
"Srce žvače suze vremena

Portuguese: 
Contei-vos muito sobre a prisão,
muito sobre o que experiencio
cada semana e o que desfruto
e me transformo junto deles.
Mas sabem o que gostaria é que
vocês pudessem sentir, viver,
experimentar, ainda que
por poucos segundos,
o que cada semana desfruto
e me faz ser quem sou.
(Aplausos)
"O coração mastiga lágrimas de tempo

Romanian: 
V-am povestit multe despre închisoare,
multe despre ce trăiesc
în fiecare săptămână și despre cum 
mă bucur și mă transform alături de ei.
Dar nu știți cât de mult mi-ar plăcea
dacă ați putea simți, trăi, experimenta,
măcar pentru câteva secunde,
ceea ce mă bucură în fiecare săptămână
și ce mă face să fiu ceea ce sunt.
(Aplauze)
Marin Bustamante:
Inima rumegă lacrimi ale timpului;

Italian: 
Vi ho raccontato molto sul carcere, 
su quello che ho sperimentato
e quello che imparo ogni settimana, 
e come mi trasformo insieme a loro.
Però sapete, mi piacerebbe 
che voi poteste sentire, vivere,
sperimentare anche solo per alcuni secondi
quello che ogni settimana imparo 
e mi fa essere quello che sono.
(Applausi)
"Il cuore mastica le lacrime del tempo

Chinese: 
（掌聲停止）
我已告訴你們許多
我在監獄的經歷
每一週，我如何享受這個經歷，
如何與囚犯一起轉化自我。
但是你們無法知道我喜愛的程度
如果你可以感覺到，如我過著，經驗著
即使是幾秒，
我每週所享受的
和什麼造就了現在的我。
（掌聲）
馬丁‧佈斯塔曼特：
這個心咀嚼時間的眼淚；

Albanian: 
fsheh shpejtësinë e kohës
kur imazhet shkojnë me rradhë.
Ajo lufton; ajo mbahet.
Zemra çahet nën vështrimet e pikëlluara,
shëtit në stuhi që përhap zjarr,
ngrin krahërorët të ulur nga turpi,
di se nuk është vetëm 
të lexosh e të vazhdosh
Ajo gjithashtu dëshiron 
ta shohë qiellin infinit blu.
Zemra ulet e mendon,
lufton që të mos jetë e zakonshme,
të dashurojë pa lënduar,
thith diellin,
i jep kurajo vetes,
dorëzohet, udhëton drejt arsyes.
Zemra lufton në mesin e kënetave,
buzë botës së krimit,
rraskapitet, por nuk merr 
atë më të lehtën,
derisa hapat e çregullt të dehjes

Spanish: 
ciego de ver esa luz
oculta la velocidad de la existencia
donde reman las imágenes
lucha, no se deja ir.
El corazón se agrieta bajo miradas tristes
cabalga en tormentas que riegan fuego
levanta pechos aminorizados de vergüenza,
sabe que el método no es solo leer y seguir
también desea ver el infinito azul.
El corazón se sienta a pensar las cosas,
lucha por no caer en lo común,
intenta aprender a amar sin herir,
respira el sol dándose coraje,
se entrega, viaja a la razón.
El corazón pelea entre ciénagas,
bordea la línea del inframundo,
cae sin fuerzas y no se entrega a lo fácil
mientras pasos desparejos de embriaguez
despiertan,

German: 
blind, weil es dieses Licht sieht,
dem die Geschwindigkeit 
der Existenz genommen wurde
und Bilder des Kampfes rudern
und nicht vergehen.
Das Herz zerfällt
unter diesen traurigen Blicken
es reitet auf Stürmen, sprüht Feuer,
hebt Brüste, die vor Scham
klein geworden sind.
Es weiß, dass es nicht nur darum geht,
zu lesen und weiterzumachen,
sondern auch das Blau wieder zu sehen.
Das Herz setzt sich,
um die Sachen zu überdenken,
kämpft darum, nicht alltäglich zu sein.
Versucht lieben zu lernen,
ohne Wunden zuzufügen;
atmet die Sonne,
um sich Mut einzuflössen;
gibt sich her, reist zur Vernunft.
Das Herz kämpft in Sumpfgebieten,
umschweift die Grenzen der Unterwelt
fällt kraftlos dahin,
aber gibt nicht leicht auf,
während ungleiche Schritte der Trunkenheit

Korean: 
그 빛에 눈 멀어,
노 저어 지나가는 이미지들이 있는
존재의 속도를 가린다.
분투하고, 기다린다.
심장은 슬픈 눈빛 아래에서 갈라지고,
불을 퍼뜨리는 폭풍을 타고,
부끄러움에 낮아졌던 가슴을
들어올리고,
읽고 그냥 지나쳐 가는 것이
아니라는 것을 알고,
무한한 푸른색을 보기를 소원한다.
심장은 생각을 하기 위해 앉고,
평범해지는 것을
피하기 위해 분투하고,
상처받지 않고 사랑하기를 노력하고,
태양을 숨쉬며
자신에게 용기를 불어넣고,
굴복하고, 이유를 찾기위해
여행을 떠난다.
심장은 늪 안에서 분투하고,
암흑세계의 끝을 피하고,
기진맥진하여 떨어지지만
쉬운 것에 굴복하지 않는다.
그 사이 도취의 불안정한 발걸음은
깨어나고,

Portuguese: 
cego para ver essa luz
oculta a velocidade da existência
onde remam as imagens
luta, não se deixa ir.
O coração se racha sob olhares tristes
cavalga em tempestades de fogo
levanta peitos diminuídos de vergonha,
sabe que o método não é só ler e continuar
também deseja ver o infinito azul.
O coração senta-se para pensar nas coisas,
luta para não cair no comum,
tenta aprender a amar sem ferir,
respira o sol dando-se coragem,
entrega-se, viaja à razão.
O coração luta entre pântanos,
contorna a linha do submundo,
cai sem forças e não se entrega fácil
enquanto passos
inseguros de embriaguez
despertam,

Dutch: 
verblind door dat licht.
Het verbergt de snelheid van het bestaan
waar beelden varen.
Het vecht, het laat niet los.
Het hart breekt door trieste blikken.
Het rijdt op een vuurspuwende storm
en recht de schouders 
die zijn gebogen door schaamte,
wetend dat het niet alleen draait
om lezen en doorgaan
maar ook om de wens 
het oneindige blauw te zien.
Het hart gaat zitten 
om over dingen na te denken,
vecht tegen een alledaags bestaan.
Trachtend lief te hebben zonder pijn,
ademt het zon en spreekt zichzelf moed in.
Het geeft zichzelf over 
op weg naar de rede.
Het hart vecht tussen moerassen,
staat op de rand van de onderwereld.
Het valt uitgeput neer, maar zal niet
kiezen voor de makkelijke weg.
Terwijl onregelmatige stappen
uit dronkenschap ontwaken,

Arabic: 
أعماه ذلك الضوء
إنه يخفي سرعة الوجود
حيث تمر الظلال ضاربة بمجذافها.
إنه يحارب،إنه يجالد.
وينهار القلب تحت النظرات الحزينة،
ويركب العواصف التي تنشر النار،
ويرفع الصدور التي أدناها الخجل،
يعرف إنها ليست قراءات وكلمات عابرة،
إنه يتمنى أن يرى الأزرق اللامتناهي.
ويجلس القلب ليفكر في الأشياء،
و يحارب كي يتجنب المعتاد،
يحاول أن يحب دون أن يؤذي،
يتنفس الشمس ليعطي لنفسه الشجاعة،
ويستسلم مسافرا نحو الأسباب.
القلب يحارب وسط المستنقعاتـ،
ويدور حول حافات العالم السفلي،
ويسقط مجهدا لكنه لا يستسلم
للبسيط من الأمور،
بينما الخطوات غير الطبيعية للسموم
تستيقظ،

Serbian: 
prikriva brzinu postojanja
kad slike naviru kao vesla,
bori se, ne posustaje.
Srce se slama pod tužnim pogledima
jaše oluje koje kupaju požare
podiže grudi unižene stidom,
zna da nije sve u praćenju uputstava
takođe čezne da vidi beskrajno plavetnilo.
Srce sedne da razmisli,
bori se da ne nasedne na tričarije,
želi da nauči da voli, a da ne povređuje,
udiše sunce i to ga hrabri,
prepušta se, ide razumu.
Srce se bori u kaljugama,
iscrtava granice podzemlja,
padne onemoćalo, ali se ne predaje lako
sve dok ga
neravnomerni koraci omamljenosti
ne probude,

Persian: 
در حالی که از شدت نور نابینا شده،
شتاب هستی را پنهان می کند،
جایی که تصاویر پارو زنان می روند.
می جنگد، ثابت قدم است.
قلب زیر نگاه های خیره ی غمناک ترک می خورد،
روی طوفانی که اتش می افروزد می تازد،
سرهایی که از شرم فرو افتاده اند را بالا می برد،
می داند که فقط خواندن و ادامه دادن نیست،
و امیدوار است که آبی بی کران را ببیند.
قلب می نشیند تا راجع به همه چیز فکر کند،
می جنگد تا از عادی بودن بپرهیزد،
تلاش می کند تا بدون آسیب رساندن دوست داشته باشد،
خورشید را نفس می کشد،
به خود جرئت می بخشد،
تسلیم می شود، به سوی خرد حرکت می کند.
قلب با مردابها می جنگد،
از لبه ی عالم اموات می گذرد،
خسته سقوط می کند، اما تسلیم آن چه آسان است نمیشود،
در حال که گام های ناموزون مستی
بیدار می کنند،

Slovak: 
oslepené svetlom
zakrýva rýchlosť bytia
tam, kde sa plahočia predstavy,
bojuje, neprestáva biť.
Srdce puká pod smutnými pohľadmi,
cvála v búrkach, ktoré kropia zem ohňom,
dvíha hrude oslabené hanbou,
vie, že jeho plánom nie je len čítať
a pokračovať ďalej,
chce tiež vidieť modré nekonečno.
Srdce zastaví, aby mohlo premýšľať,
snaží sa neupadnúť tam, kam zvyčajne,
skúša milovať bez toho, aby zraňovalo,
dýcha, dodávajúc si guráž,
odovzdá sa, je na ceste k rozumu.
Srdce zápasí v bažinách,
kráča po okraji podsvetia,
znavené padá, nepoddá sa ľahko,
zatiaľ čo opojenie zvláštne plynie
a prebúdza,

Portuguese: 
"cego por ver essa luz
"oculta a velocidade da existência
"onde remam as imagens
"luta, não se deixa ir.
"O coração fica rachado sob olhares tristes
"cavalga em tempestades 
que regam fogo
"levanta peitos 
diminuídos de vergonha,
"sabe que o método 
não é apenas ler e continuar
"também deseja ver o infinito azul.
"O coração senta-se 
a pensar nas coisas,
"luta para não cair no comum,
"tenta aprender a amar sem ferir,
"respira o sol
arranjando coragem,
"entrega-se,
viaja até à razão.
"O coração luta entre pântanos,
"contorna a linha do submundo,
"cai sem forças 
e não se entrega ao que é fácil
"enquanto passos desiguais de embriaguez
"despertam,

Chinese: 
被亮光蒙蔽，
它隱藏存在的速度
那裏影像划著過去。
它搏鬥；它抓著不放。
心在憂傷的凝視下破碎，
乘坐著散發火焰的風暴。
挺起因羞愧而彎下的胸膛。
知道不只是讀著而繼續，
它也期望見到無限的藍。
心坐下來想事，
奮鬥以避免平凡，
嘗試不傷害的去愛，
吸入太陽，
給自己勇氣，
投降，朝向理性。
心在沼澤中奮鬥，
位於地獄的邊緣，
耗盡而倒，但絕不向容易低頭。
從沈醉的不穩的腳步
醒來，

Croatian: 
zasljepljeno tim svjetlom,
skriva brzinu postojanja
gdje veslaju slike,
bori se, ne prepušta se.
Srce napukne pod tužnim pogledima,
jaše u olujama koje zalijevaju vatrom,
podiže prsa smanjena od srama,
zna da metoda nije samo čitati i slijediti,
također želi vidjeti beskrajno plavetnilo.
Srce sjedne da razmisli o stvarima,
bori se da ne padne u obično,
pokušava naučiti voljeti bez povređivanja,
udiše sunce ohrabrujući se,
predaje se, putuje razumu.
Srce se bori usred močvara,
okružuje rub podzemlja,
pada iscrpljeno i ne predaje se lako
dok se nejednaki koraci oduševljenja
ne probude,

Ukrainian: 
осліплене його світлом,
воно приховує швидкість існування,
в якому образи не припиняються,
воно бореться, ніяк не заспокоїться.
Серце розколюється, коли бачить
погляди сумні,
мчить на вогняних грозах,
піднімає груди засоромлених,
знає, що звільнять не лише книги
та бажання надалі жити,
а й прагнення бачити безкінечну блакить.
Серце заглиблюється в думки,
бореться за те, щоб бути не таким, як всі,
прагне навчитися любити, 
не завдаючи нікому болю,
дихає сонцем, набираючись мужності,
піддається, мандрує до думки.
Серце борсається в болоті,
іде по краю прірви,
падає, знеможене, 
але не шукає легких шляхів,
в той час, як нерівні кроки
оп'яніння
все будять

Italian: 
cieco di vedere quella luce
occulta la velocità dell'esistenza
dove rimangono le immagini
combatte, non si lascia andare.
Il cuore si crepa sotto sguardi tristi
cavalca nelle tempeste di fuoco
alza petti reduci dalla vergogna
sa che il metodo non è 
solo leggere e seguire
ma anche voler vedere il blu infinito.
Il cuore si siede a pensare le cose,
lotta per non cadere nelle cose comuni,
cerca di imparare ad amare senza dolore,
respira il sole che dà coraggio,
si consegna, viaggia verso la ragione.
Il cuore combatte nelle paludi,
costeggia la linea della malavita,
cade senza forze 
e non si lascia corrompere
mentre passi irregolari 
in stato di ebbrezza
svegliano,

Polish: 
oślepione światłem,
ukryta prędkość egzystencji,
gdzie mozolą się obrazy,
walczy, nie poddaje się.
Pęka Serce pod smutnymi spojrzeniami,
galopuje przez burze siejące ogień,
wypina wychudłą ze wstydu pierś,
wie, że metodą jest 
nie tylko czytanie i naśladowanie.
Pragnie również widzieć 
nieskończony błękit.
Siada Serce, by przemyśleć sprawy,
walczy, by nie popaść w pospolitość,
usiłuje nauczyć się kochać, nie raniąc,
wdycha słońce, dodając sobie odwagi,
podejmuje się podróży ku rozsądkowi.
Bojuje Serce wśród mokradeł,
ociera się o margines półświatka,
upada bezsilne, ale łatwo się nie poddaje.
Podczas, gdy nierówne kroki upojenia
otrzeźwiają,

Japanese: 
光に目が眩み
存在のスピードを隠してしまう
そこには悠然と進む光景がある
心は葛藤し しかし持ちこたえる
悲しい目で見つめられ
心にひびが入り
炎を広げる嵐に乗って
恥ずかしさで しぼんだ胸を張る
ただ朗読し続けるだけが
手段ではないと知っており
終わりのない青を望んでもいる
心は腰を落ち着けて
あれこれと考えを巡らせ
平凡であることを
避けようと葛藤したり
傷つくことなく愛そうとする
太陽を吸って
勇気を吐き出し
屈服し
道理を求めて旅をする
心は沼地の中で戦い
地獄をつな渡りする
疲れ果てても
安易さの誘惑には負けず
酩酊というガタガタの階段を歩き
目を覚まし

Lithuanian: 
apakinta tos šviesos
slepia egzistencijos greitį,
kur plaukia vaizdai,
kovoja, nepaleidžia.
Širdis sutrūkinėja nuo liūdnų žvilgsnių,
joja audromis, kurios sukelia gaisrus,
pakelia iš gėdos nuleistas krūtines,
žino, kad reikia ne tik skaityti
ir eiti toliau,
taip pat trokšta pamatyti begalinį mėlį.
Širdis prisėda pamąstyti,
kovoja, kad netaptų kaip visi,
bando išmokti mylėti be skausmo,
spinduliuoti saule, suteikdama sau drąsos,
pasiduoda, keliauja priežasties link.
Širdis kovoja pelkėse,
eina požemių karalystės pakraščiu,
krenta be jėgų ir
nepasiduoda tam, kas lengva
kol nelygūs apsvaigę žingsniai
pabudina,

Thai: 
ซึ่งเลือนบอดใบ้ด้วยแสงสว่าง
มันเก็บซ่อนความเร็วแห่งการมีอยู่
ที่ซึ่งภาพทั้งหลายถูกฉายผ่านให้เห็น
มันยืนหยัด สู้ไม่ถอย
หัวใจแตกสลายภายใต้สายตาเศร้า
ควบเข้าไปในพายุที่พ่นลูกไฟร้อน
ยืดอกที่ถูกถ่วงด้วยความละอายขึ้น
รู้ไว้ว่านั่นไม่ใช่แค่การอ่าน
และทำตาม ๆ กันไป
แต่เป็นความปรารถนา
ที่จะผืนฟ้าอันไร้ขอบเขต
หัวใจพักเพื่อที่จะคิดถึงสิ่งต่าง ๆ
ต่อสู้เพื่อไม่ให้ตกลงอยู่ในความคุ้นเคย
ตั้งใจเรียนรู้ที่จะรักโดยไม่ให้เกิดบาดแผล
หายใจเอาแสงอาทิตย์ สร้างกำลังใจ
มอบกายใจ ท่องเที่ยวไปหาเหตุผล
หัวใจต่อสู้ในบึงตม
ที่อยู่ที่ขอบของโลกใต้พิภพ
ทิ้งตัวลงอย่างไร้เรียวแรง
และไม่ยอมให้กับหนทางที่ง่ายกว่า
ในขณะที่ย่างก้าวที่ไม่สม่ำเสมอของความสุข
ตื่นขึ้นเถิด

French: 
aveuglé par cette lumière
qui cache la vitesse de la vie qui passe
et dont il reste des images.
La lutte ne finit jamais.
Le cœur se brise sous ces 
regards tristes,
il chevauche des tempêtes de feu,
il regonfle les poitrines 
affaissées par la honte,
il sait qu'il ne suffit par de lire
et de continuer,
il désire aussi voir le grand bleu.
Le cœur est tenté de penser à ces choses,
il lutte pour ne pas disparaitre,
il essaye d'apprendre à aimer
sans blesser,
il respire le soleil pour s'encourager,
il se livre, il voyage vers la raison.
Le cœur se débat dans des marécages,
vogue à la frontière de l'enfer,
tombe à bout de force et lutte
contre la facilité,
alors qu'émergent des chemins
bruts d'ivresse,

Russian: 
оно ослеплено светом,
оно скрывает поспешность бытия
с образами, плывущими мимо.
Оно борется; оно держится.
Сердце разбивается от грустных взглядов,
оно седлает сеющий пожары шторм,
воодушевляет придавленных стыдом,
оно знает цену прочитанному,
оно желает увидеть безграничный
синий цвет.
Сердце рассудительно и неторопливо,
оно не желает быть заурядным,
хочет любить, не поранив,
вдыхает для храбрости солнечный свет,
оно покоряется, уступает рассудку.
Сердце сражается с трясиной,
оно на волосок от ада,
оно падает от усталости,
но не ищет лёгких путей,
пока нетвёрдые пьяные шаги
пробуждаются

Modern Greek (1453-): 
τυφλωμένη απ' το φως
κρύβει την ταχύτητα της ύπαρξης
όπου τραβάνε κουπί οι εικόνες
παλεύει, υπομένει.
Η καρδιά ραγίζει κάτω
από θλιμμένα βλέμματα,
καβαλάει καταιγίδες
που εκσφενδονίζουν φωτιά,
σηκώνει στήθη που έχουν
μαζευτεί από ντροπή,
γνωρίζει ότι δεν είναι αρκετό
μόνο να διαβάζεις και να ακολουθείς
επιθυμεί να δει και το απέραντο γαλάζιο.
Η καρδιά συλλογίζεται τα πράγματα,
παλεύει για να μην πέσει στα συνηθισμένα,
προσπαθεί να μάθει να αγαπά
χωρίς να πληγώνει,
αναπνέει τον ήλιο και αναθαρρεύει,
παραδίνεται, ταξιδεύει στη λογική.
Η καρδιά παλεύει μέσα σε βάλτους
περνάει τα σύνορα του κάτω κόσμου
πέφτει χωρίς να αντισταθεί,
δεν παραδίδεται στο εύκολο,
ενώ βήματα αλλόκοτα της μέθης
ξυπνούν,

Romanian: 
orbită de acea lumină,
ascunde viteza existenței
în care imaginile se perindă.
Luptă. Rezistă.
Inima se despică sub triste priviri,
plutește în furtuni ce-mprăștie foc,
înalță suflete îngropate de rușine,
știe că nu-i destul doar să citești 
și să mergi mai departe,
ci vrea să și vadă albastrul infinit.
Inimii îi trebuie timp să cântărească.
luptă să nu fie banală,
încearcă să învețe să iubească 
fără să rănească,
respiră soarele, încurajându-se,
se dăruiește, călătorește fără motiv.
Inima se zbate între mlaștini,
tentată de adâncuri,
cade epuizată, dar nu renunță ușor,
în timp ce pași inegali ai amețelii
trezesc,

Vietnamese: 
mù không thấy ánh sáng
che đậy tốc độ của tồn tại
nơi hình ảnh chiến đấu chèo qua
không cho đi.
Trái tim bề nát dưới ánh nhìn buồn bả
cởi trên cơn bảo của lửa tưới
nâng lên ngực những làn xấu hổ,
biết là phương pháp không chỉ đọc và theo
mà còn mong muốn màu xanh bất tận.
Trái tim ngồi suy nghĩ những chuyện,
đấu tranh để không rơi vào bình thường,
ráng học cách yêu mà không làm tổn thương,
Mặt trời thở ra cho ta sự dũng càm
cung cấp, cho ta đi về lẻ phải.
Trái tim đấu tranh giữa đầm lầy,
gần sát biên giới trần thế,
rơi ẻo lả và không dể xuống
những bước không đồng đều của kẻ say
hãy đánh thức,

English: 
blinded by that light,
it hides the speed of existence
where the images go rowing by.
It fights; it hangs on.
The heart cracks under sad gazes,
rides on storms that spread fire,
lifts chests lowered by shame,
knows that it's not just reading
and going on,
it also wishes to see the infinite blue.
The heart sits down to think about things,
fights to avoid being ordinary,
tries to love without hurting,
breathes the sun,
giving courage to itself,
surrenders, travels toward reason.
The heart fights among the swamps,
skirts the edge of the underworld,
falls exhausted, but won't give in
to what's easy,
while irregular steps of intoxication
wake up,

iw: 
מסונוור מהאור ההוא,
הוא מחביא את המהירות של הקיום
שם התמונות חותרות בסך.
היא נלחמת; היא מחזיקה.
הלב נסדק תחת מבטים עצובים,
רוכב על הסערות שמפזרות אש,
מרימות חזות שהורדו על ידי הבושה,
יודע שזה לא רק לקרוא ולהמשיך,
זה גם לקוות לראות את הכחול האין סופי.
הלב מתיישב כדי לחשוב על דברים,
נאבק כדי להמנע מלהיות רגיל,
מנסה לאהוב בלי לכאוב,
נושם את השמש, נותן אומץ לעצמו,
נכנע, מטייל כלפי ההגיון.
הלב נלחם בין הביצות,
הולך סביב קצה העולם התחתון,
נופל תשוש, אבל לא מוותר למה שקל,
בעוד צעדים לא רגילים של שכרון
מתעוררים,

Chinese: 
被亮光所致盲
在那里画面划动而过的地方
它隐藏了存在的速度
它斗争着 它坚持着
心在悲伤眼神的注视中碎裂
驾驭着传播烈火的风暴
挺起了因羞耻而低垂的胸膛
知道这不只是短暂的阅读后
仍然继续
它也希望能看到无限的蔚蓝
心坐下来开始思考事情
斗争着避免平庸
试图去爱而避免伤害
呼吸阳光 给予自己勇气
投降 走向理性
心在沼泽中斗争
绕行着黑暗社会的边际
筋疲力竭 但不会向容易做的
但是一步步引向中毒的事情投降
醒来

Serbian: 
dok ne probude tišinu."
Ja sam Martin Bustamante,
zatvorenik sam iz Jedinice 48,
u San Martinu,
danas su me privremeno pustili.
Meni su poezija i književnost
promenile život.
Mnogo vam hvala!
(Aplauz)
Kristina Domenek: Hvala!
(Aplauz)

iw: 
מעוררים את השקט.
אני מרטין בוסטמנטה,
אני אסיר ביחידה 48 של סן מרטין,
היום הוא יום השחרור הזמני שלי.
ובשבילי, שירה וספרות שינתה את חיי.
תודה רבה לכם!
כריסטינה דומנץ': תודה לכם!
(מחיאות כפיים)

Lithuanian: 
pabudina tylą“.
Esu Martín Bustamante,
San Martino kalėjimo 48 skyriaus kalinys,
šiandien mane laikinai išleido.
Poezija ir literatūra
pakeitė mano gyvenimą.
Labai ačiū!
(Plojimai)
C.D.: Ačiū!
(Plojimai.)

Italian: 
svegliano la quiete".
Sono Martín Bustamante,
sono un carcerato 
dell'Unità 48 di San Martin,
Oggi è il mio giorno di uscita temporanea.
E a me la poesia e la letteratura
mi hanno cambiato la vita
Molte grazie.
(Applausi)
CD: Grazie
(Applausi)

Thai: 
ปลุกให้ความนิ่งเฉยตื่นขึ้นมา
ผมชื่อ มาร์ติน บัสตาเมนเต้ 
(Martín Bustamante)
ผมเป็นนักโทษที่
หน่วย 48 ที่เรือนจำซาน มาติน
วันนี้ ผมได้รับอนุญาต
ให้ออกจากเรือนจำได้เป็นกรณีชั่วคราว
และสำหรับผม บทกวีและวรรณกรรม
ได้เปลี่ยนชีวิตของผม
ขอบคุณครับ
(เสียงปรบมือ)
คริสตินา: ขอบคุณค่ะ
(เสียงปรบมือ)

Albanian: 
e zgjojnë,
e zgjojnë heshtjen.
Unë jam Martin Bustamente,
I burgosur në njësinë 48 të San Martin-it,
Sot është dita e lirimit tim të përkohshëm
Dhe për mua poezia, dhe literatura 
më ndryshuan jetën.
Ju faleminderit shumë.
Cristina Domenech: Ju faleminderit.
(Duartrokitje)

Slovak: 
prebúdza nepokoj.“
Volám sa Martín Bustamante
a som jedným z väzňov
v Unidad 48, San Martín.
Dnes mám vychádzkový deň.
Poézia a literatúra
mi zmenili život.
Ďakujem krásne.
(potlesk)
CD: Ďakujeme!
(potlesk)

Chinese: 
喚醒寂靜。
我是馬丁‧佈斯塔曼特，
我是聖‧馬丁第48號感化院的囚犯，
今天是我暫時釋放的日子。
對我而言，詩和文學改變了我的生命。
非常感謝你們！
謝謝
（掌聲）

English: 
wake the stillness.
I'm Martín Bustamante,
I'm a prisoner in Unit 48 of San Martín,
today is my day of temporary release.
And for me, poetry and literature
have changed my life.
Thank you very much!
Cristina Domenech: Thank you!
(Applause)

French: 
et que le calme absolu s'éveille".
Je m'appelle Martin Bustamante,
je suis un détenu de l'Unité 48
à San Martin,
c'est mon jour de sortie.
Et la poésie et la littérature
m'ont changé la vie.
Merci beaucoup !
Cristina Domenech : Merci.
(Applaudissements)

Japanese: 
静寂を覚ます
俺はマルティン・ブフタマンテ
サン・マルティンの第48刑務所の
囚人です
今日は仮釈放の日です
詩と文学は
俺の人生を変えてくれました
本当にありがとう！
（クリスティーナ・ドメネック）
ありがとう！
（拍手）

Arabic: 
توقظ السكون.
أنا مارتن بوستامانتي
أنا سجين في الوحدة 48 في سان مارتن،
اليوم هو يوم إطلاق سراحي الموقت.
لثد غير الشعر والأدب حياتي.
شكرا جزيلا!
كريستينا دومينيتش: شكرا لكم
(تصفيق)

Polish: 
otrzeźwiają bezczynność".
Nazywam się Martín Bustamante,
Jestem więźniem Zakładu 48 w San Martín,
Dzisiaj jestem na przepustce.
Poezja i literatura
zmieniły mi życie
Dziękuję bardzo!
Dziękuję!
Brawai

Portuguese: 
"despertam a quietude".
Sou o Martín Bustamante,
estou preso 
na Unidade 48 de San Martín,
hoje é o meu dia de saídas transitórias.
Para mim, a poesia e a literatura
mudaram a minha vida.
Muito obrigado!
(Aplausos)
CD: Obrigada!
(Aplausos)

Vietnamese: 
đánh thức sự yên lặng".
Tôi là Martin Bustamante,
tôi hiện đang ở Đơn vị 48 của 
San Martin
Hôm nay là ngày tôi được tạm thời 
tha bổng.
Và với tôi thơ ca và văn chương
đã thay đổi cuộc đời tôi.
Cám ơn rất nhiều!
̣̣(Tiếng vồ tay)
CD: Cám ơn!
(Tiếng vổ tay)

Croatian: 
ne probude mir".
Zovem se Martín Bustamante.
Zatvorenik sam Odjela 48 u San Martínu.
Danas su me privremeno pustili.
Poezija i književnost su meni
promijenili život.
Puno hvala!
(Pljesak)
Hvala!
(Pljesak)

Korean: 
정적을 일으킨다.
저는 마르틴 부스타멘테입니다.
저는 산 마르틴의 유닛 48의
수감자입니다.
오늘은 저의 일시적인 석방날입니다.
그리고 시와 문학은
저의 인생을 바꾸었습니다.
대단히 감사드립니다!
크리스티나 도메네치: 감사합니다!
(박수)

Modern Greek (1453-): 
ξυπνούν την ησυχία».
Είμαι ο Μαρτίν Μπουσταμάντε,
κρατούμενος της πτέρυγας 48 στο Σαν Μαρτίν
και σήμερα είναι μέρα εξόδου.
Η ποίηση και η λογοτεχνία
άλλαξαν τη ζωή μου.
Ευχαριστώ πολύ!
(Χειροκρότημα)
ΚΔ: Ευχαριστούμε!
(Χειροκρότημα)

Spanish: 
despiertan la quietud".
Soy Martín Bustamante,
estoy preso en la
Unidad 48 de San Martín,
hoy es mi día de salidas transitorias.
Y a mí la poesía y la literatura
me cambiaron la vida.
¡Muchas gracias! 
(Aplausos)
CD: ¡Gracias!
(Aplausos)

Ukrainian: 
і будять нас застиглих."
Я Мартін Бустаманте,
в'язень в'язниці № 48, що в Сан Мартіні.
Мене сьогодні відпустили на день.
Поезія та література
змінили моє життя.
Дуже вам дякую!
(Оплески)
Дякую!
(Оплески)

Chinese: 
打破寂静
我是马丁·巴斯特曼特
我是圣马丁第48狱所的囚犯
今天是我的临时释放日
对于我来说
诗与文学改变了我的生活
非常感谢！
克里斯蒂娜·多美尼克：谢谢！
（鼓掌）

Dutch: 
ontwaakt de stilte."
Ik ben Martín Bustamante.
Ik zit gevangen 
in Unidad 48 van San Martín.
Vandaag ben ik op tijdelijk verlof.
Poëzie en literatuur
hebben mijn leven veranderd.
Dank jullie wel!
CD: Dank jullie wel!
(Applaus)

Persian: 
سکون را بیدار می کنند.
من مارتین بوستامانته هستم،
در واحد ۴۸ سن مارتین زندانی هستم
امروز، روز آزادی موقت من است.
و شاعری و ادبیات زندگی من را تغییر داد.
خیلی از شما متشکرم!
کریستینا دومینیک: متشکرم.
(تشویق حضار)

Portuguese: 
despertam a quietude".
Sou Martín Bustamante,
estou preso na Unidade 48 de San Martín,
hoje é meu dia de licença condicional.
E a poesia e a literatura
mudaram a minha vida.
Muito obrigado!
(Aplausos)
CD: Obrigada!
(Aplausos)

Romanian: 
trezesc liniștea.
Sunt Martin Bustamante.
Sunt deținut al unității 48 
din San Martin,
și astăzi sunt eliberat temporar.
Iar mie, poezia și literatura 
mi-au schimbat viața.
Vă mulțumesc mult!
Cristina Domenech: Mulțumesc!
(Aplauze)

Russian: 
и будят тишину.
Я Мартин Бустамантэ,
заключённый исправительного учреждения №48
провинции Сан-Мартин.
Сегодня день моего временного 
освобождения.
Поэзия и литература изменили мою жизнь.
Спасибо огромное!
Кристина Доминик: Спасибо!
(Аплодисменты)

German: 
die Stille wecken, sie aufwecken."
Ich bin Martín Bustamante,
Häftling in der Einheit 48 von San Martín,
heute habe ich Freigang.
Die Dichtkunst und die Literatur
haben mein Leben verändert.
Vielen Dank!
(Beifall)
CD: Vielen Dank!
(Beifall)
