
Chinese: 
所以，让我们说，我们是在苹果市场。
我想要做什么
这个视频是思考
需求和供给的苹果在
不同的价格。
让我们在这里画自己一个小图。
我们已经知道，在这里这个权利，
垂直轴是价格轴，和
这个我们要
说是每磅的价格。
轴这个水平是数量。
苹果的数量。
让我们把一些刻度线在这里。
比方说，这是$ 1磅，$ 2一斤，
$ 3磅，$ 4磅，和$ 5，和
让我们说说数千磅的情况（产量）
我们必须设定一个时间周期。
比方说，这是为
下周，所以这是
1000磅，2000，3000，4000和5000。
现在，让我们想想
供应和
这个需求曲线
市场或潜在的
供给和需求曲线。

Polish: 
Załóżmy, że jesteśmy na rynku jabłek
W tym filmie chciałbym rozważyć
popyt i podaż jabłek przy różnych poziomach cen.
Narysujmy zatem wykres
wiemy już, że
ta tutaj pionowa oś to oś ceny
zakładamy że to cena za funt (jednostka masy)
Natomiast pozioma oś to ilość
ilość jabłek
Oznaczmy podziałkę na tej osi
Powiedzmy, że tutaj jest jeden dolar za funt
dwa dolary za funt
trzy dolary za funt
cztery dolary za funt
i pięć dolarów za funt
Załóżmy również, że ilość wyprodukowanych jabłek przedstawimy w tysiąch funtów
i musimy też ustanowić przedział czasowy
więc zakładamy, że to wszystko odnosi się do przyszłego tygodnia
a więc to jest tysiąc funtów
dwa tysiące
trzy tysiące
cztery tysiące
i pięć tysięcy
teraz zastanówmy się nad postacią krzywych podaży i popytu na tym rynku
lub krzywych potencjalnej podaży i potencjalnego popytu

Bulgarian: 
Нека да кажем, че сме на пазара за ябълки.
Какво искам да направя в това видео е
да мисля за търсенето и предлагането на ябълките при различни цени.
Нека да начертаем малка графика сега.
И ние вече знаем:
това тук, вертикалната ос е цената
Ще казваме, че цената и за килограм.
И хоризонталната ос е количеството.
Количеството на ябълките.
И нека да сложим няколко точки тук.
Да кажем, че е един долар за килограм,
два долара за килограм,
три долара за килограм
четири долара за килограм
и пет долара за килограм.
И нека да кажем, че се произведени хиляди килограма.
И трябва да определим даден период,
така че ще кажем, че всичко това е за следващата седмица.
И така това е за хиляда килограма,
две хиляди,
три хиляди,
четири хиляди,
и пет хиляди.
Сега нека се замислим и за кривите на търсенето и предлагането за този пазар,
или за възможните криви на търсенето и предлагането.

Portuguese: 
Imagine que estamos num mercado de maçãs
O que pretendo com este vídeo é pensar sobre a oferta e procura de maçãs em diferentes preços
Vamos desenhas aqui um gráfico exemplificativo
E já sabemos o seguinte: deste lado, o eixo vertical é o eixo dos preços
Vamos dizer que é o preço por quilo
E o eixo horizontal, é a quantidade de maçãs
E vamos por alguns marcadores por aqui
Imaginemos que é um dolar por quilo
dois dólares por quilo
três dolares por quilo
quatro dólares por quilo
e cinco dólares
E suponha-se que são milhares de quilos produzidos
E temos de definir um período, digamos que é para a próxima semana
E portanto são milquilos
dois mil
três mil
quatro mil
e cinco mil
Agora vamos pensar nas curvas oferta e procura para este mercado
ou oferta potencial e curvas de procura

English: 
So, let's say we are in the apple market.
What I want to do in
this video is think about
both demand and supply for the apples at
different prices.
Let's draw ourselves a little graph here.
We already know this right over here,
the vertical axis is the price axis, and
this we're going to
say is price per pound.
The horizontal axis this is the quantity.
The quantity of apples.
Let's put some tick marks here.
Let's say that's $1 a pound, $2 a pound,
$3 a pound, $4 a pound, and $5, and
let's say this is
thousands of pounds produce
and we have to set a period.
Let's say this is for the
next week, and so this is
1000 pounds, 2000, 3000, 4000, and 5000.
Now, let's think about
both the supply and the
demand curves for this
market, or potential
supply and demand curves.

Spanish: 
Digamos que estamos en el mercado de manzanas.
Lo que quiero hacer en este video es
que pensemos en la demanda y la oferta de manzanas a diferentes precios
Entonces vamos a dibujar un pequeño grafico aqui...
Y ya sabemos que
esto, aquí a la derecha, el eje vertical, es el eje del precio.
Vamos a decir que es precio por libra.
Y el eje horizontal, es la cantidad. La cantidad de manzanas.
La cantidad de manzanas.
Vamos a poner unas marcas aca...
Digamos que es un dolar por libra.
Dos dolares por libra.
Tres dolares por libra.
Cuatro dolares por libra.
y cinco dólares.
Y vamos a decir que estas son miles de libras producidas.
Y después tenemos que definir un periodo,
entonces digamos que esto es todo para la próxima semana.
Entonces esto es Mil libras
Dos mil.
Tres mil.
cuatro mil.
y cinco mil.
Ahora vamos a pensar en ambas curvas, la de oferta y la de demanda en este mercado,
o curvas potenciales de oferta y demanda.

Mongolian: 
Даваабаяр

Czech: 
Řekněme, že jsme na trhu s jablky.
Co chci dělat v tomto videu, je
zamyslet se nad poptávkou a nabídkou jablek za různé ceny.
Tady si nakreslíme malý graf.
A již víme, že
tato svislá osa je cenovou osou.
Řekněme že to je cena za libru.
A horizontální osa je množství.
Množství jablek.
Udělejme si tu několik značek.
Řekněme, že to je 1 dolar za libru,
dva dolary za libru,
tři dolary za libru,
čtyři dolary za libry
a pět dolarů.
A řekněme, že to je tisíc vyrobených liber.
A musíme určit období.
Řekněme, že to je vše za příští týden.
To je 1000 liber,
2000,
3000,
4000,
a 5000.
Nyní se zamyslíme nad oběma křivkami nabídky i poptávky pro tento trh
nebo potenciální křivkou nabídky a poptávky.

German: 
Nehmen wir an, wir befinden uns im Apfelmarkt.
In diesem Video möchte ich
über beides - die Nachfrage und das Angebot - für Äpfel zu verschiedenen Preisen nachdenken.
Also lasst uns hier einen kleinen Graphen zeichnen.
Und wir wissen bereits:
Diese hier, die vertikale Achse, ist die Preisachse.
Wir werden hier vom Preis pro Pfund sprechen.
Und die horizontale Achse ist die Anzahl.
Die Anzahl von Äpfeln.
Wir setzen hier einige Skalenstriche
und nehmen diesen hier als 1 Dollar pro Pfund,
zwei Dollar pro Pfund,
drei Dollar pro Pfund,
vier Dollar pro Pfund
und fünf Dollar.
Und die Anzahl hier ist in Tausend produzierten Pfund.
Wir müssen auch einen Zeitraum setzen,
also nehmen wir an, dass das alles für die nächste Woche ist.
Also sind das eintausend Pfund,
zweitausend,
dreitausend,
viertausend,
und fünftausend.
Nun lasst uns über die Angebots- und die Nachfragekurve für diesen Markt nachdenken,
bzw. für mögliche Angebots- und Nachfragekurven.

Albanian: 
Le te themi qe jemi ne tregun e mollave.
Cfare dua te bej ne kete video eshte
te mendojme rreth kerkeses dhe ofertes per molle, me cmime te ndryshme.
Te vizatojme nje graf.
Tani me vec e dime
kjo ne te djathte, aksi vertikal, eshte cmimi.
Cmimin do ta marrim per kile.
Ne aksin horizontal paraqitet sasia
pra, sasia e molleve.
Ketu te vendosim disa shenja
Le te themi $1 per kile,
$2 per kile,
$3 per kile,
$4 per kile,
dhe $5.
Le te themi se kjo eshte mijera kile te prodhuara.
Gjithashtu kemi vendosur edhe nje periudhe,
le te themi nje jave.
Pra kjo eshte nje mije kg
2 mije,
3 mije,
4 mije,
dhe 5 mije.
Tani te mendojme per lakoren e ofertes dhe kerkeses per kete treg
ose per lakoren e ofertes dhe kerkeses potenciale.

Polish: 
Na początek zajmę się popytem.
jeśli cena za jabłka byłaby bardzo bardzo wysoka
(zachęcam was żebyście zawsze tak o tym myśleli
kiedy macie narysować krzywe podaży i popytu)
jeśli cena jabłek była naprawdę wysoka
co zrobiliby konsumenci?
Na pewno nie kupiliby dużo
więc wielkość popytu byłaby niska

Czech: 
Nejprve udělám poptávku.
Pokud by cena jablek byla skutečně vysoká.
Doporučuji na tohle vždycky myslet,
když chcete nakreslit vaše křivky nabídky a poptávky.
Pokud by cena jablek byla skutečně vysoká,
co by se stalo spotřebitelům?
Nepoptávali by tolik.
Poptávané množství by bylo nízké.
Pokud by cena byla vysoká,
možná by poptávané množství bylo 500 jablek.
Ještě jednou, buďte velmi opatrní. Tohle je poptávané množství 500 jablek.
A neříkám, že poptávka je 500 jablek.
Poptávka je celkový vztah.
Skutečné stanovené množství, nazveme ho
poptávané množství.
Při ceně 5 dolarů bude poptávané množství zhruba 500 jablek.
Možná za cenu 1 dolar by poptávané množství bylo 4000 liber.
Naše křivka poptávky může vypadat nějak takhle.

Spanish: 
Primero voy a hacer la demanda.
entonces si... si el precio de las manzanas fuera realmente alto
y te sugiero que pienses en esto
cuando estés por dibujar tu curva de oferta y demanda.
Si el precio de las manzanas fuera realmente alto,
¿qué les pasaría a los consumidores?
Bueno, no demandarían mucho,
por lo tanto la cantidad demandada sería baja.

Chinese: 
首先，我会做的需求。
如果苹果的价格分别为
真的很高，我鼓励你总是
想一想，当
你要绘制
您的需求和供应
曲线。如果价格
苹果真的
高，会发生什么
给消费者？那么，他们的需求
不会过高。
要求的数量会很低。
如果价格很高，也许数量
需求比如说500个苹果。
但是，注意一点！
被需求的苹果数量是500个
我不是说实际供应是500个苹果。
需求是一整个复杂的关系（系统）。
实际的具体数量，我们称之为
需求量。
$ 5的价格将要求
约500个，也许在$ 1时，需求量
要求将可能是4000磅。
我们的需求曲线可能
是这个样子。
看起来类似的东西。
让我画一点点少颠簸。
所以，我们的需求曲线可能
看起来类似的东西。

Portuguese: 
Portanto primeiro vou desenhar a procura
portanto se o preço das maçãs é bastante alto
e eu encorajo-te a pensas nisto quando
tu estás a desenhar a tua curva de oferta e procura
e se o preço das maçãs estiver mesmo alto
o que iria acontecer aos consumidores?
bom, não iria haver muita procura
portanto a quantidade procurada seria baixa

German: 
Zuerst mache ich die Nachfrage.
Also wenn wir, wenn der Preis von Äpfeln sehr hoch wäre,
und ich empfehle euch, immer daran zu denken,
wenn ihr Angebots- und Nachfragekurven zeichnet,
wenn der Preis von Äpfeln sehr hoch wäre,
wie würde sich das auf die Konsumenten auswirken?
Naja, sie würden nicht viel nachfragen.
Die nachgefragte Anzahl wäre gering.

English: 
First I will do the demand.
If the price of apples were
really high, and I encourage you to always
think about this when
you are about to draw
your demand and supply
curves. If the price
of apples were really
high, what would happen
to consumers? Well, they
wouldn't demand much.
The quantity demanded would be low.
If the price were high, maybe the quantity
demanded is like 500 apples.
And once again I am
being very careful to say
the quantity demanded is 500 apples.
I'm not saying the demand is 500 apples.
The demand is the entire relationship.
The actual specific quantity, we call that
the quantity demanded.
The price of $5 of quantity demanded would
be about 500. Maybe at a
price of $1, the quantity
demanded would be maybe 4000 pounds.
Our demand curve might
look something like this.
Might look something like that.
Let me draw it a little bit less bumpy.
So, our demand curve might
look something like that.

Bulgarian: 
Първо ще направя за търсенето.
Ако цената на ябълките нарастне
аз ви насърчавам винаги да мислите за това,
когато трябва да направиш кривите на търсенето и предлагането
Ако цената на ябълките нарастне
какво ще се случи с потребителите?
Е, те няма да търсят много
така търсеното количество ще остане ниско

Albanian: 
Fillimisht do te bej kerkesen.
Nese cmimi per molle eshte shume i larte
ju inkurajoj qe gjithmone ta mendoni
qe kur jeni duke paraqitur lakoren e ofertes apo kerkeses,
nese cmimi eshte shume i larte,
cfare do t'i ndodhe konsumatorit?
Ata nuk do te kerkojne shume
dhe sasia e kerkuar do te jete e ulet

Czech: 
Mohu to označit. Tohle je naše křivka poptávky.
Myslím na naši křivku nabídky.
Existuje nějaká cena, pod kterou nejsme
ani ochotni jablka pěstovat.
Řekněme, že je to 50 centů.
Za 50 centů bychom byli ochotni jablka začít pěstovat.
Řekněme, pokud by jablka... pokud by se cena za jablko dostala
na dolar, kde by množství, které bychom byli ochotni nabízet,
bylo zhruba 1000 liber a bude růst, když poroste cena.
Tohle je křivka nabídky.
A když mluvím o nás, mluvím
o všech dodavatelích na tomto trhu.
Mohli bychom tohle dělat pro konkrétního dodavatele.
Mohli bychom tohle dělat pro konkrétní trh.
Mohli bychom to dělat pro globální trh s jablky.
Nicméně to chcete vidět, ale pro účely tohoto videa
budeme předpokládat, že je to naše malé město,
které je docela izolované atd.
Zamyslíme se nad tím, co se stane v různých situacích.
Co se stane, když dodavatelé jablek do toho půjdou tento týden
jen pro účely vlastního plánování...

Chinese: 
我可以标记它。这就是我们的需求曲线。
我会考虑一下我们的供给曲线。
那么，有一定的价格
下面，我们不
甚至愿意生产苹果。
比方说，就像50美分。
因此，在50美分，这就是
甚至只愿意
开始生产苹果。
如果让苹果说...
如果苹果的价格了
到一美元，这个价格使我们已经愿意
提供约1000磅，
它只是不断增加
随着价格的上涨。
因此，这是供给曲线，和
当我谈论我们，我说的
所有的供应商在这个市场。
我们可以这样做
对于一个特定的供应商。
我们可以这样做
对于一个特定的市场。
我们可以做的
全球苹果市场。
但是，要查看它，但对于
这个视频的缘故，让我们
只是假设它像
我们的小城市，是相当
孤立和所有的。
让我们来想想会发生什么
在不同的场景。
如果发生的
苹果供应商
进入这一周他们
自己规划的目的...

English: 
I can label it. That is our demand curve.
I'll think about our supply curve.
Well, there some price
below which we aren't
even willing to produce apples.
Let's say that's like 50 cents.
So at 50 cents that's where
were even just willing
to start producing apples.
Let's say if apples ...
if the price of apple got
to a dollar where the
quantity we've be willing
to supply is about a 1000 pounds, and
it just keeps increasing
as the price increases.
So this is the supply curve, and
when I talk about we, I'm talking about
all the suppliers in this market.
We could be doing this
for a specific supplier.
We could be doing this
for a specific market.
We could be doing for
the global apple market.
However, you want to view it, but for the
sake of this video let's
just assume its like
our little town that is fairly
isolated and all of that.
Let's think about what happens
in different scenarios.
What happens if the
suppliers of the apples
going into that week for their
own planning purposes ...

Czech: 
Z jakéhokoli důvodu si myslí, že budou schopni
prodat jablka jen za 1 dolar za libru.
Vzhledem ke křivce nabídky budou nabízet jen 1000 liber.
Tohle je to, co dodavatelé plánují
a tady nastavili cenový bod 1 dolar.
1 dolar za libru. Co se nyní stane
v této situaci? V této situaci nabízeli 1000 liber.
Napíšu to. Udělám to pro tuto situaci růžovou.
V této situaci je nabízené množství 1000 liber.
Jaké je poptávané množství? Poptávané množství.
Tohle všechno je situace, kde cena... cena nebo počáteční cena,
kterou stanoví pěstitelé nebo výrobci, byla
1 dolar za libru.

English: 
They just think for whatever
reason, that their only going
to be able to sell the
apples at $1 per pound.
Given the supply curve, they
only supply 1000 pounds.
This is what the suppliers plan for,
and this is where they
set the price point at $1.
One dollar per pound. Now, what's going to
happen in that scenario?
Well in that scenario
they supplied 1000. The quantity
supplied is 1000 pounds.
Let me write this down.
So, I'll do it in pink
for this scenario. So,
this scenario the quantity
supplied is 1000 pounds.
What is the quantity
demanded? Quantity demanded.
This is all the scenario where
the price ... the price or the
initial price that the
growers or producers set
was $1 per pound. One dollar per pound.

Chinese: 
他们只是觉得不管是什么
因此，他们只打算
要能卖出
苹果每磅$ 1。
由于供给曲线，他们
只供应1000磅。
这是供应商的规划，
而这正是他们
为$ 1设置的价格点。
每磅一美元。现在，什么事情
在那种情况下发生？
那么在那种情况下
它们提供1000量
提供的是1000磅。
让我写下来。
所以，我会做的粉红色
对于这种情况。所以，
这种情况的数量
提供的是1000磅。
什么是需求量？需求量。
这是所有的场景
价格...价格或
初始价格的
种植者或生产者设置
为每磅$ 1。每磅一美元。

English: 
Well the quantity demanded
at $1 per pound is
4000 pounds of apples.
4000 pound of apples.
What do we have here?
Well, here we have a shortage.
We have a shortage of 3000
apples at that price point.
At a dollar, a lot more people
are going to want to buy apples,
and the producers just didn't ... I guess
they didn't figure that out right.
They didn't produce enough apples.
Now what will naturally start happening?
If you have the shortage
... you have all these
people who want to buy apples, and you
only have so many apples there,
what might happen in the
next period in the next week?
Well, first of all,
those apples that are out
there they might get bid up,
so, the prices start going
to start going up. The
prices are going to start
going up. People are
going to start bidding up
the apples. They want them so badly.
Their going to start bidding them up,
and as they start getting
bid up, the producers
are going to say, "Wow!
There's so many people
are running out of apples.
We also need to increase

Czech: 
Poptávané množství při ceně 1 dolar za libru
4000 liber jablek.
Co máme zde?
Tady máme deficit.
Máme deficit 3000 jablek v tomto cenovém bodě.
Za dolar si bude více lidí chtít koupit jablka a
pěstitelé si to dobře nespočítali.
Nevypěstovali dostatek jablek.
Co se přirozeně začne dít?
Pokud máte deficit... Máte všechny tyhle
lidi, kteří si chtějí koupit jablka a
vy zde máte jenom tolik jablek.
Co se může stát v dalším období, příští týden?
Především u všech jablek, která tu jsou,
může dojít k navýšení. Ceny začnou růst.
Ceny porostou. Lidé začnou jablka
přeplácet. Tak strašně je chtějí.
Začnou je přeplácet a ve chvíli, kdy je začnou přeplácet,
řeknou pěstitelé: To je tolik lidí, kterým docházejí jablka.

Chinese: 
那么需求量
每磅$ 1
4000磅的苹果。
4000磅的苹果。
我们有什么在这里？
好了，下面我们就短缺。
我们有3000短缺
苹果在这个价格点。
在一美元，有更多的人
要想买苹果，
和生产者只是没...我猜
他们没想到会这样。
他们并没有产生足够的苹果。
现在什么自然会开始发生？
如果你有短缺
......你把所有这些
谁希望人们购买苹果，和你
只有这么多苹果那里，
什么可能在发生
在下周今后一个时期？
好吧，首先，那些还没有出售的苹果
他们可能会涨价，因此，价格开始持续
开始往上走。该
价格将开始
往上走。同时人们开始大量购买苹果
他们迫切希望购买苹果
他们将开始求购苹果
当他们开始得到抬高，生产者
会说，“哇！有这么多的人
购买并吃完了我们的苹果。我们还需要提高

Czech: 
Také potřebujeme zvýšit produkované množství.
Množství také vzroste. Cena vzroste.
Pokud se na to podíváte z pohledu dodavatele.
Cena vzroste a množství vzroste.
Budou se pohybovat podél této přímky.
Možná v dalším období bude menší deficit
nebo se z této deficitní situace dostanou.
Pokud se cena a množství zvýší trochu,
třeba cena vzroste na 2 dolary a množství na...
nevím, tohle vypadá jako 1900...1900 liber.
Najednou máte menší deficit. myslím, že vidíte,
že se zde dostávám k zajímavému bodu.
Ještě se k němu nedostanu.
Zamyslíme se nad jinou situací.
Zamyslíme se nad tím, co se stane po tomhle.
Cena a množství vzrostly tolik, že v podstatě
překročili tenhle zajímavý bod zde.
V dalším týdnu dodavatelé řeknou:
Lidé tak strašně chtějí naše jablka, nastavme cenu

Chinese: 
苹果的供应“。
供应数量将增长，同时价格就上去了。
如果站在供应商的立场。
价格就上去了，而数量就上去了。
他们将沿着这条线有移动。
所以，也许在下一阶段有较少的短缺，
远离那紧缺的局面。
如果价格和数量增加一点点，
所以也 许价格也就上涨到$ 2，需求量
会...我不知道~（``—^—）~，看起来像约
1900 ... 1900英镑，
现在突然你发现
缺口变小。我觉得你看你感觉事情正在向
一个有趣的问题发展。
我不会去这里。我也不会去那里
我们看看另一种情况。
让我们来想想这种情况发生后。
价格和数量大幅度增加以至于
超出这个点，它就在这里(￣▽￣)／
所以在下周供应商， 他们会说，
“哇！人们都希望购买我们的苹果(｡◕ˇ∀ˇ◕)，让我们

English: 
the quantity produce."
The quantity will also go
up. The price will go up.
If you look at from the
suppliers point of view.
The price will go up, and
the quantity will go up.
They will move along this line there.
So maybe in the next period
there's less of a shortage,
or they move away from
that shortage situation.
If the price and quantity
increase a little bit,
so maybe the price goes
to $2, and the quantity
goes to ... I don't know,
this looks like about
1900 ... 1900 pounds,
now all of a sudden you
have less of a shortage. I
think you see that I'm getting
to an interesting point over here.
I won't go there just
yet. I won't go there
just yet. Let's think
about another situation.
Let's think about after this happens.
Price and quantity increases
so much that essentially
overshoots this interesting
point right over here.
So in the next week the
suppliers they'll say,
"Wow! People want our
apples so badly, let's set

Chinese: 
涨价到3块钱吧，现在3块钱的价格真的
让他们兴奋地向市场供应更多的苹果“。
所以，我们的供应商要生产...
让我用这个颜色，嗯我还没有使用。
我们的供应商打算以3美元每磅。
我们希望出售3000磅苹果。
这是在哪里，也许，他们
调整到下周。
那么局势会发展到什么情况呢，如果价格在3美元
这是该这里。 3美元的价格。
所以，现在的价格是每磅3美元。
那么，现在的供给量将是3000镑。
我可以写3000磅。
什么是需求数量？
要求的数量是现在要低得多。
现在的价格高，
因为消费者
也许去购买其他东西，或者他们

English: 
the price really high at
$3, and at $3 we're really
excited about producing apples."
So, we the suppliers
are going to produce ...
let me do this in a
color I haven't used yet.
We the suppliers are going
to produce at $3 a pound.
We are hoping to sell
3000 pounds of apples.
This is where, maybe, they
adjust to the next week.
What's going to happen
there at a price of $3.
That's the scenario right
over here. The price of $3.
So, the price is now $3 per pound.
Well, now the quantity supplied
is going to be 3000 pounds.
I could write 3000 pounds.
What is the quantity demanded?
The quantity demanded is now much lower.
The price is high now,
because the consumers
might want to go buy other things, or they

Czech: 
vysoko na 3 dolary a při ceně 3 dolary
jsme opravdu nadšení pěstováním jablek.
My dodavatelé vypěstujeme...
udělám to barvou, kterou jsem ještě nepoužil.
My dodavatelé budeme pěstovat za cenu 3 dolary za libru.
Doufáme, že prodáme 3000 liber jablek.
Tady se asi vyrovnávají příštímu týdnu.
Co se stane při ceně 3 dolary?
To je scénář právě tady.
Cena jsou 3 dolary.
Nyní je cena 3 dolary za libru.
Nyní bude dodávané množství 3000 liber.
Mohu napsat 3000 liber.
Jaké je poptávané množství?
Poptávané množství je nyní o hodně nižší.
Cena je nyní vysoká, protože spotřebitelé

Czech: 
mohou chtít nakupovat i jiné věci
nebo si nemohou dovolit jablko nebo cokoli to bude.
Nyní poptávané množství vypadá
jako zhruba 1300 liber.
Jakou tady máme nyní situaci?
Nyní máme daleko větší nabídku než...
nebo nabízené množství je daleko vyšší
než poptávané množství. Nyní čelíme přebytku.
Nyní máme přebytek.
Nakreslím tam čáru. Chci, aby bylo jasné,
že tohle je stále stejný scénář.
Nyní máme přebytek... Co je tohle?
700 nás dostane na 2000. Máme přebytek 1700
liber jablek. Co se stane v situaci
s přebytkem? Jablka nezůstanou dobrá
navždycky, pěstitelé mohou být trochu
zoufalí. Začnou prodávat.
Začnou snižovat cenu, třeba aby přilákali
nějaké zákazníky. Začnou snižovat cenu.
Když uvidí, že cena klesá a

Chinese: 
买不起苹果，或不管它可能是。
现在的数量要求，现在看起来
像大约1300磅
这个情况下我们可以看到什么呢？
好了，现在我们有一个更大量的供应，或者.............
供应远大于
需求量。现在，我们面临的盈余。
所以，现在我们有盈余。
让我画这条线
那里。我想使它
显然这都是一样的场景。
我们现在有一个多余的...这是什么？
700将让我们到2000。
我们有1700盈余
磅苹果。现在什么在发生
过剩的局面？好，
苹果不能长期储存
所以也许生产者感到了
压力。他们开始销售........
他们开始降低价格，也许这样做可以吸引
一些消费者。他们开始降低价格。
当他们开始出售时看到这价格正在下降，

English: 
can't afford an apple,
or whatever it might be.
Now the quantity
demanded, now that's looks
like about 1300. 1300 pounds.
What situation do we have now?
Well, now we have a much
bigger supply then ... or
the quantity supply is
much bigger than the
quantity demanded. Now we face a surplus.
So, now we have a surplus.
Let me draw that line
there. I want to make it
clear this is all the same scenario.
We now have a surplus of ... what is this?
700 will get us to 2000.
We have a surplus of 1700
pounds of apples. Now what happens in a
surplus situation? Well,
apples won't stay good
forever, so maybe the
producers get a little
desperate. They start selling.
They start reducing the price,
maybe to start attracting
some consumers. They
start reducing the price.
When they start seeing that
the prices are going down,

Czech: 
vy máte nadbytek jablek, která se zkazí a
neprodají se, také množství
bude klesat. Budou pěstovat méně a
méně jablek. Budeme se posouvat podél křivky nabídky.
Jakmile snížíte cenu, co se stane
s křivkou poptávky?
Poptávka poroste.
Tady byla cena příliš vysoká,
je přirozené, že prodejci cenu sníží.
Když snížíte cenu, také to sníží množství.
Půjdeme tudy.
Když snížíte cenu, zvýší to poptávku.
Půjdete touto cestou.
Pokud by cena byla příliš nízká,
potom byste měli tenhle obrovský nedostatek,
věci by se přeplácely. Ceny porostou.
Jakmile ceny rostou, dodavatelé chtějí vyrábět více.
Posouvají křivku nahoru. Jakmile ceny rosotu,
lidé poptávají méně.
Vidíte, že se to všechno sbíhá tady do jednoho bodu,
kde se protínají ty dvě čáry.

English: 
and you have this glut of
apples, there're all going bad
and not getting sold, the
quantity is also going to
start going down.
They'll produce fewer and
fewer apples, so we'll move
here along the supply curve.
As you decrease the price, what's going to
happen to the demand curve?
Well the demand is going to go up.
Over here the prices was too high, so it's
natural for the sellers
to lower the price.
When you lower the price it
also reduces the quantity.
We go this way.
When you lower the price
it increases demand.
You go that way.
If the price from the get-go were too low,
then you have this huge
shortage, things get
bid up. The prices go
up. As the price goes
up, the suppliers want to produce more.
They move up the curve.
As the price goes up
then the people will demand less.
You see that's it's all
converging on a point
right over here where
the two lines intersect.
Let me do that in a ... its all
converging right over there.

Chinese: 
你囤积了过剩苹果，这些苹果可能不怎么新鲜
并没有卖出去，苹果供应量
开始下降。他们生产较少的
苹果，所以我们将继续.....沿着供给曲线。
当你降低价格，我们会看到
需求曲线发生什么变化呢？
那么需求将会上升。
在这里的价格太高了，所以它的
自然的卖家
降低价格。
当你降低它的价格
也降低的量。
我们走这条路。
当你降低价格
它增加的需求。
你走那条路。
如果从一开始走的价格太低，
那么你有这个巨大的需求缺口，
所以价格会上涨。由于价格上升
而且供应商要生产更多。
他们向上曲线。
由于价格上涨
那么人们将需求较少。
你看，这就是它的所有
汇聚在一个点
就在这儿，
这两条线相交。
让我这样的......所有
汇聚在那边。

English: 
That's the price at which the
quantity supplied will equal
the quantity demanded. We
call this, which looks like
for this scenario, maybe about $2.15.
Let me just write it there $2.15.
We call that the equilibrium price.
Equilibrium price is $2.15 a pound.
It's the price at which
the quantity supplied
is equal to the quantity demanded.
This quantity supplied
is equal to the quantity
demanded. That's the equilibrium quantity.
That right over here looks like it's right
about ... I don't know ... 2200 pounds.

Czech: 
Udělám to.... Všechno se to sbližuje právě tady.
To je cena, kdy se nabízené množství bude rovnat
poptávanému množství. Nazveme to, vypadá to podle tohoto scénáře
zhruba na 2,15 dolarů.
Napíši sem 2,15 dolarů.
Nazýváme to rovnovážná cena.
Rovnovážná cena je 2,15 dolarů za libru.
Je to cena, kdy se nabízené množství
rovná poptávanému množství.
Tohle nabízené množství se rovná
poptávanému množství. Je to rovnovážné množství.
Tohle tady vypadá, že je to....

Chinese: 
这个价格意味着其供给量将等于
需求量。它看起来像
对于这种情况，价格可能是2.15美元。
让我把它写有$ 2.15
我们称之为均衡价格。
均衡价格为$ 2.15磅。
它的价格在这
供给量
等于需求量。
这种供给量等于需求量，
这就是均衡数量。
在这里看起来是正确的
有关......我不知道(￣□￣；)...... 2200英镑。

Chinese: 
2200镑。
假设没有其他的变化，这是一个
良好的情况在消费者和
生产者之间。他们定量生产2200磅。
他们认可这个价格，一切都变得如此和谐。
所有的苹果都被卖出而且他们没有变质腐坏。

English: 
2200 pounds.
Assuming that nothing
else changes, this is a
good scenario for both
the consumers and the
producers. They keep producing 2200.
They charge this price,
and everything's happy.
All the apples get sold
and none of them go bad.

Czech: 
Nevím, 2200 liber.
Za předpokladu, že se nic jiného nezmění, tohle je
dobrý scénář pro spotřebitele i
pro výrobce. Stále vyrábějí 2200.
Účtují tuhle cenu. A všichni jsou spokojeni.
Všechna jablka se prodají a žádná se nezkazí.

Spanish: 
Así que si el precio fuera alto,
quizás la cantidad demandada sea 500b manzanas.
Una vez más. Sé muy cuidadoso. Esta es una cantidad demandada, es 500 dólares.
Y nada de la demanda es de 500 dólares. La demanda es totalmente relación. La cantidad específica real a eso le llamamos

Portuguese: 
e portanto se o preço fosse alto
a procura seriam 500 maçãs

Albanian: 
pra nese cmimi eshte i larte
ndoshta sasia e kerkuar eshte 500 molle.

Polish: 
tak więc jeśli cena byłaby wysoka
może wielkość popytu wyniosłaby 500 jabłek
Raz jeszcze - bądźcie ostrożni. To wielkość popytu wynosi 500 jabłek
a nie popyt na 500 jabłek. Popyt jest relacją. Dokładną ilość którą tak nazywamy

Bulgarian: 
ако цената нарастне,
може би количеството ще е 500 ябълки.
Отново. Бъдете внимателни. Това търсено количество ще се равнява на 500 долара.
И нищо , че търсенето количество е равно на 500 долара. Търсенето е изцяло взаймоотношение. Ние го наричаме действително специфично количество.

German: 
Ist der Preis also hoch,
wäre die nachgefragte Menge vielleicht 500 Äpfel.
Und nocheinmal:
Die nachgefragte Menge ist 500 Äpfel.
Ich sage nicht, dass die tatsächliche Nachfrage 500 Äpfel beträgt.
Die tatsächliche Nachfrage ergibt sich nachher aus der Beziehung.
Die hier gemeinte Menge nennen wir nachgefragte Anzahl.
Bei einem Preis von 5 Dollar wäre also die nachgefragte Menge 500.
Bei einem Preis von 1 Dollar wäre die nachgefragte Menge dann vielleicht 4000 Pfund.
Unsere Nachfragekurve würde dementsprechend in etwa so aussehen.
In etwa so.
Versuchen wir es noch einmal etwas weniger holperig.
Unsere Nachfragekurve würde also irgendwie so aussehen.
Wir kennzeichnen es hier als unsere Nachfragekurve.
Nun betrachten wir unsere Angebotskurve.
Nun, es gibt ein Preis, unter dem wir nicht einmal bereit wären, überhaupt Äpfel zu produzieren.
Nehmen wir an, das sind 50Cent.
Wir sind also erst ab einem Preis von 50Cent bereit, überhaupt Äpfel zu produzieren.
Wäre der Preis pro Pfund 2Dollar, wären wir bereit, etwa 1000 Pfund Äpfel zu produzieren.
Und die Menge würde steigen, wenn auch der Preis steigt.
Demzufolge ist das unsere Angebotskurve.
Wenn ich hier von "uns" spreche, meine ich alle Anbieter in diesem Markt.
Wir könnten das auch für bestimmte Anbieter machen.
Oder für einen bestimmten Markt,
für den Weltapfelmarkt...
Wie auch immer ihr wollt.
In diesem Video nehmen wir an,
dass es sich um den Apfelmarkt einer lokalen Stadt handelt.
die abgeschottet ist von anderen Märkten.
Nun lasst uns darüber nachdenken, was in verschiedenen Szenarien passieren würde.
Was geschieht, wenn die Apfel-Anbieter in die Planung für die nächste Woche gehen,
und annehmen, dass sie die Äpfel nur für 1Dollar pro Pfund verkaufen können.
Mit dieser gegebenen Angebotskurve würden sie also nur 1000 Pfund Äpfel anbieten.
Das ist also das, worauf sich die Anbieter einstellen.
und dementsprechend den Preis setzen.
Bei 1Dollar.
1Dollar pro Pfund.
Was wird in diesem Szenario passieren?
In diesem Beispiel ist die angebotene Menge 1000 Pfund.
Notieren wir das hier.
Für dieses Szenario in pink.
In diesem Beispiel ist die angebotene Menge also 1000Pfund.
Aber wie groß ist die nachgefragte Menge?
Das alles ist das Szenario, in dem die Anbieter davon ausgingen, dass der Preis 1Dollar sein würde.
1Dollar pro Pfund.
Die nachgefragte Menge bei einem Preis von 1Dollar pro Pfund beträgt 4000Pfund.
Also was haben wir hier?
Wir haben einen Mangel an Äpfeln.
Einen Mangel von 3000Äpfeln
Bei dem Preis von 1Dollar wollen wesentlich mehr Leute Äpfel kaufen.
Die Produzenten haben das möglicherweise einfach falsch eingeschätzt.
Deshalb gibt es nicht genug Äpfel auf dem Markt.
Was würde also natürlicherweise passieren?
Wenn wir diesen Engpass haben,
mit all den Leuten, die Äpfel kaufen wollen,
wir aber nur eine begrenzte Anzahl Äpfel haben...
Was würde im folgenden Zeitraum passieren?
Also in der nächsten Woche
Zunächst mal würde um diese Äpfel geboten werden.
Darum steigen zunächst die Preise.
Denn die Leute wollen unbedingt diese Äpfel haben und bieten dafür.
Sobald sie das tun, werden die Anbieter sagen:
Wow, so viele Leute wollen unsere Äpfel!
Dann müssen wir auch unsere angebotene Menge erhöhen.
Also wird auch die Menge steigen.
Der Preis würde steigen, wenn man es von der Seite der Anbieter betrachtet.
Der Preis und die Menge würden steigen.
Sie würden sich hier entlang der Kurve bewegen.
In der nächsten Woche wäre vielleicht ein kleinerer Engpass.
Sie bewegen sich weg von dieser Mangelsituation.
Sie würden den Preis erstmal ein wenig erhöhen.
Vielleicht auf 2Dollar.
Und die angebotene Menge würde dementsprechend 1900 sein.
Oder 1800 Pfund sein.
Und plötzlich ist der Engpass nicht mehr so groß.
Und ihr seht vielleicht schon, dass wir uns hier einem interessanten Punkt nähern,
aber darauf komme ich noch nicht jetzt.
Lasst uns zunächst über eine andere Situation nachdenken.
Nehmen wir an, dass Preis und Menge so sehr steigen, dass sie sogar über den so interessanten Punkt hier hinausgehen.
In der nächsten Woche sagen sich die Anbieter also:
Wow, die Leute wollen unsere Äpfel so sehr,
lasst uns den Preis auf 3Dollar erhöhen.
Und bei einem Preis von 3Dollar werden wir 3000Pfund Äpfel zum Verkauf produzieren.
Was würde aber bei einem Preis von 3Dollar passieren?
Das ist das Beispiel hier.
Preis von 3Dollar.
Der Preis ist jetzt 3Dollar.
pro Pfund.
Die angebotene Menge wird also 3000Pfund sein.
Und was ist die nachgefragte Menge?
Die nachgefragte Menge ist nun viel geringer. Der Preis ist höher, also wollen die Leute weniger konsumieren.
Sie könnten sich stattdessen andere Sachen leisten.
Die nachgefragte Menge wäre also nur noch 1300.
Was für eine Situation haben wir jetzt?
Die angebotene Menge ist nun viel größer als die nachgefragte Menge
Also konfrontiert uns nun ein Überschuss.
Wir haben nun ein Überschuss von 1700 Pfund Äpfeln.
Was passiert nun in einer solchen Überschusssituation?
