
Portuguese: 
Nye: Olá! Bem-vindos ao
Laboratório espacial do YouTube.
Sou Bill Nye,
o cara da ciência,
transmitindo ao vivo
da Terra
no Espaço do Criador do Google
em Londres
para amantes do espaço
ao redor do mundo.
Durante os próximos
40 minutos terrestres,
criaremos nossa própria
teoria do caos aqui no estúdio.
Serei ajudado por um grupo
especial de convidados do Hangout,
verdadeiros nerds espaciais
que conheceremos mais tarde.
Mas na melhor parte
deste programa espacial
conversaremos ao vivo
com a Estação Internacional
que está a 250 milhas...
naquela direção,
desbravando o espaço
e conversaremos ao vivo
com a astronauta Sunita Williams.
Se houver perguntas
que desejam fazer
a um astronauta de verdade,
vocês podem enviar
pelo Twitter, Facebook
ou Google+ agora mesmo.
Mas afinal,
por que estamos aqui?
No ano passado, o YouTube
e o pessoal esperto da NASA

Russian: 
НАЙ. Привет! Добро пожаловать в прямой эфир
Космической лаборатории YouTube.
Меня зовут Билл "Ботаник" Най.
Я буду вести эту передачу отсюда, с Земли,
из студии Google Creator Space в Лондоне.
Сегодня мы приглашаем к экранам
любителей космоса со всего мира.
В следующие 40 земных минут
мы создадим в этой студии
собственную теорию хаоса.
В этом мне помогут наши гости
и настоящие профи космической науки,
которые присоединятся к нам позже
в ходе видеовстречи.
А венцом нашего
поистине космического шоу
будет сеанс связи с Международной
космической станцией,
которая находится в 400 км
над земной поверхностью.
Технологии позволят нам
покорить пространство
и поговорить с настоящим
астронавтом – Сунитой Уильямс.
Так что если вы хотите спросить что-нибудь
у настоящего астронавта,
не теряйте времени
и отправляйте нам
свои вопросы с помощью Twitter,
Facebook или Google+.
И все-таки,
зачем же мы здесь собрались?
Все началось в прошлом году,
когда YouTube и умники из НАСА

French: 
Bonjour et bienvenue
dans YouTube Space Lab !
Ici Bill Nye, votre Monsieur Science,
qui vous parle
en direct de la planète Terre
depuis le Google Creator Space de Londres.
Salut à tous les férus
de l'espace qui nous regardent !
Au cours des 40 minutes qui vont suivre,
nous allons créer notre propre
théorie du chaos ici-même dans le studio.
Pour cela, je suis
accompagné d'invités très spéciaux,
ainsi que de passionnés de l'espace
que je vous
présenterai un peu plus tard.
Et puis, le clou du spectacle,
nous serons en direct
avec la Station spatiale internationale
qui se trouve à
400 km d'ici, dans l'espace,
où nous allons nous entretenir
avec l'astronaute Sunita Williams.
Si vous avez des questions
que vous rêvez
de poser à un astronaute,
envoyez-les nous
via Twitter, Facebook
ou Google+ dès maintenant.
Mais d'abord,
pourquoi sommes-nous là ?
L'année dernière, YouTube
et les membres de la NASA se sont associés

Italian: 
Nye: Salve e benvenuti al live
di YouTube Space Lab.
Sono Bill Nye, l'uomo della scienza,
in diretta qui dalla Terra
dal Google Creator Space
di Londra
per gli amanti dello spazio
di tutto il mondo.
Bene, nei prossimi
40 minuti terrestri
creeremo la nostra personalissima
teoria del caos qui in studio
e a darmi man forte ci saranno un gruppo
di specialissimi ospiti di un hangout
e autentici "geek" patiti di spazio
che incontreremo
un po' più tardi.
Inoltre, il pezzo forte di questo
show spaziale
sarà il collegamento in diretta
con la Stazione Internazionale,
che dista 400 chilometri dalla Terra...
in quella direzione
e sfreccia nello spazio.
Inoltre parleremo in diretta con
un'astronauta, Sunita Williams.
Quindi se avete domande
che avreste sempre voluto chiedere
a un astronauta in carne e ossa,
potete inviarcele tramite
Twitter, Facebook
o Google+ sin da ora.
Ma per la precisione, perché
siamo tutti qui oggi?
Ebbene, l'anno scorso YouTube
e quei geniacci della NASA

German: 
Hallo zusammen. Willkommen
bei YouTube Space Lab.
Ich bin Bill Nye, der "Science Guy",
und wir senden live vom Planeten Erde,
aus dem Google Creator Space
hier in London
für alle Weltraumfans weltweit.
In den nächsten 40 Erdminuten werden wir
hier im Studio unsere
eigene Chaostheorie formulieren.
Dabei helfen mir einige
ganz spezielle Hangout-Gäste
und echte Space-Geeks.
Wir werden sie später kennenlernen.
Aber das Highlight unserer Weltraumshow
wird eine Liveschaltung zur
Internationalen Raumstation sein.
Die ist dort oben. 400 km hoch.
Dort werden wir uns
mit einer echten Astronautin
unterhalten: Sunita Williams.
Wenn ihr einer richtigen
Astronautin jemals
eine Frage stellen wolltet,
könnt ihr sie jetzt senden,
via Twitter, Facebook
oder Google+.
Aber warum sind wir eigentlich hier?
Nun, letztes Jahr starteten YouTube und

Arabic: 
ناي: أهلاً ومرحبًا بكم في
معمل فضاء YouTube.
أنا بيل ناي خبير العلوم،
أقدم بثًا مباشرًا
من هنا من الأرض
في Google Creator Space
بلندن
إلى عشاق الفضاء
في جميع أنحاء العالم.
الآن، وعبر الأربعين
دقيقة التالية على الأرض،
سننشئ نظرية الفوضى
الخاصة بنا في الاستوديو،
وسيساعدني في ذلك مجموعة من
الضيوف الاستثنائيين عبر دردشة Hangout
وأشخاص شغوفين بالفضاء
ستقابلونهم
بعد قليل.
أما أفضل ما نقدمه في هذا العرض
الذي يغلب عليه الحديث عن الفضاء
فهو الاتصال المباشر
مع المحطة الدولية،
التي تبعد عنا مسافة 250 ميلاً...
وبهذه الطريقة،
ننطلق في الفضاء ونتحدث
مباشرةً إلى أحد رواد الفضاء،
سونيتا ويليامز.
لذا إذا كانت لديك أية أسئلة
أردت أن تطرحها من قبل على
رائد فضاء يعيش بيننا،
فيمكنك إرسالها إلينا عبر
Twitter أو Facebook
أو +Google الآن.
لكن ما السبب الرئيسي
وراء اجتماعنا هنا؟
في العام الماضي، اتفق
YouTube مع المسؤولين الماهرين

Korean: 
안녕하세요. YouTube 우주 실험실에
오신 것을 환영합니다.
저는 사이언스 가이(the Science Guy), Bill Nye 입니다.
지금 바로 여기 지구의
런던 Google Creator Space에서
우주를 사랑하는 전 세계 모든 사람들에게
라이브로 브로드캐스팅합니다.
지금부터
지구 시간으로 40분 동안
이곳 스튜디오에서 자체
카오스이론을 만들어 보겠습니다.
오늘 저를 도와줄 매우 특별한
여러 행아웃 게스트들과
진짜 우주 전문가들을
잠시 후 만나보겠습니다.
또한 이 환상적인 우주 쇼의
하이라이트 순서로
저 멀리 250마일 떨어진
국제 우주 정거장과 연결하여
우주를 뚫고 날아가
실제 우주비행사이신 Sunita Williams씨와
이야기를 나눠보겠습니다.
질문이 있거나
실제 우주비행사에게 물어보고
싶은 것이 있었다면
지금 바로 Twitter나 Facebook,
Google+를 통해
질문을 보내주세요.
오늘 우리가 여기
모인 이유가 무엇일까요?
작년에 YouTube와
NASA의 똑똑한 친구들이

Czech: 
Nye: Dobrý den a vítejte
v kanálu YouTube Space Lab.
Jsem Bill Nye „The Science Guy“
a z londýnského studia
Google Creator Space
na planetě Zemi zdravím
všechny milovníky vesmíru.
V následujících
40 pozemských minutách
si zde ve studiu předvedeme
vlastní teorii chaosu.
Pomůže mi několik
výjimečných Hangoutových hostů
a také několik nadšených
obdivovatelů kosmického výzkumu,
kteří se ke mně
připojí za chvíli.
Třešničkou na dortu dnešní
vesmírné podívané pak bude
živé spojení s Mezinárodní
vesmírnou stanicí,
která se nachází zhruba
400 kilometrů tímto směrem
v mezihvězdném prostoru.
Spojí se s námi skutečný
astronaut, Sunita Williamsová.
Pokud jste se někdy na něco
chtěli zeptat
skutečného astronauta,
můžete nás právě teď kontaktovat
prostřednictvím Twitteru,
Facebooku nebo Google+.
Ale proč tu vlastně
všichni jsme?
Minulý rok dali YouTube
a kapacity z NASA

Chinese: 
大家好
歡迎收看 YouTube 太空實驗室直播
我是科學達人 Bill Nye
目前所在位置是倫敦的 Google Creator Space
我將親自為世界各地的太空迷
主持現場直播
再過 40 分鐘
我們就要在工作室裡
建構出我們自己的混沌理論
我們的團隊包括一群非常特別的 Hangouts 視訊聚會嘉賓
以及心地善良的太空奇才
我們稍後會大概介紹一下這些人
而這場精彩太空秀的主菜就是
我們將與 250 英里以外
在太空中奔馳的國際太空站
進行即時連線
並與太空人 Sunita Williams 對談
如果各位心中有任何問題
想要請教活生生的太空人
可以趁現在透過 Twitter、Facebook
或是 Google+ 傳送給我們
我們會為您轉交給他們
但是，我們到底為什麼要齊聚在這裡？
因為就在去年，YouTube
與這群 NASA 天才同心協力

Polish: 
Nye: Witamy
w YouTube Space Lab na żywo.
Jestem Bill „Naukowiec” Nye.
Nadajemy program
na żywo z Ziemi,
z Google Creator Space
w Londynie,
dla miłośników kosmosu
z całego świata.
W ciągu następnych
40 ziemskich minut
stworzymy w tym studiu
własną teorię chaosu.
Pomogą mi goście specjalni,
z którymi połączymy się na Hangoucie,
i pasjonaci kosmosu,
których poznamy
trochę później.
Główną atrakcją naszego
astroprogramu będzie
połączenie na żywo
ze Stacją Kosmiczną,
która jest 400 km stąd...
w tym kierunku
i pędzi po orbicie Ziemi.
Porozmawiamy
z astronautką Sunitą Williams.
Jeśli macie pytania,
które chcecie zadać
prawdziwej astronautce,
prześlijcie je nam
teraz przez Twittera,
Facebooka lub Google+.
Ale co nas
tu wszystkich sprowadza?
W zeszłym roku YouTube
i mądrzy ludzie z NASA

iw: 
ניי: שלום וברוכים הבאים לשידור הישיר
ממעבדת החלל של YouTube.
אני ביל ניי איש המדע,
שמשדר בשידור חי
ישירות מכדור הארץ,
מ'חלל היוצרים של Google'
בלונדון,
לחובבי חלל ברחבי העולם.
ב-40 הדקות הבאות
לפי שעון כדור הארץ,
ניצור תורת כאוס משלנו
כאן באולפן.
נמצאים כאן כדי לסייע לי
כמה אורחים מיוחדים מאוד ב-Hangout,
וגם גיקים מדופלמים לענייני חלל
שנפגוש קצת יותר מאוחר.
וגם, הדובדבן שבקצפת
של התוכנית החללית המגניבה הזו - 
אנחנו נתחבר בשידור ישיר
לתחנת החלל הבינלאומית,
שממוקמת כ-400 ק"מ מכאן...
בכיוון הזה,
וטסה עכשיו בחלל,
ונדבר עם אסטרונאוטית אמיתית,
סוניטה וויליאמס.
אז אם יש לכם שאלות
שתמיד רציתם לשאול
אסטרונאוט אמיתי,
תוכלו לשלוח לנו אותן
דרך Twitter‏, Facebook,
או Google+‎ עכשיו.
אבל למה, בעצם,
כולנו כאן?
ובכן, בשנה שעברה YouTube
והאנשים החכמים ב-NASA

Spanish: 
Nye: Hola a todos, bienvenidos al laboratorio espacial de YouTube en directo.
Soy Bill Nye, el hombre de la ciencia,
transmitiendo en directo                                                       desde aquí mismo en la tierra                                                   
en el espacio del creador de Google                                        en Londres
para los amantes del espacio                                                           de todo el mundo.
Ahora, durante los siguientes                                                          40 minutos en la tierra,
crearemos tu propia                                                                  teoría de caos aquí en el estudio, 
y me ayudará un grupo de                                                              invitados de Hangout muy especiales 
e individuos del espacio de buena fe
a quienes conoceremos                                                                     un poco más adelante.
Además, la atracción principal                                                                                  de este espectáculo del espacio:
nos conectaremos en directo                                                           con la Estación Internacional,
que se encuentra a 250 millas de distancia...                                 de esa manera                       
nos lanzaremos al espacio
y hablaremos con una astronauta en directo,                          Sunita Williams.
Así que si tienes alguna pregunta
que siempre hayas querido hacerle                                                  a un astronauta real en directo,
puedes enviárnosla                                                                        a través de Twitter, Facebook,
o Google+ ahora mismo.
Pero ¿por qué, exactamente,                                                        estamos todos aquí?
Bueno, el año pasado, YouTube                                                          y los inteligentes amigos de la NASA

Japanese: 
ナイ: こんにちは
YouTubeスペースラボライブへようこそ
「ザ・サイエンス・ガイ」のビル・ナイです
地球からのライブ放送を
ロンドンのGoogleクリエイタースペースから
宇宙を愛する世界中の皆様へお届けします
これからの地球での40分間
私たちだけのカオス理論を組み立てましょう
今日は多くのスペシャルゲストが登場します
さらに、宇宙が大好きな皆さんにも
お越しいただいています
本日の宇宙ショーのメインディッシュは
国際ステーションからのライブ中継です
ここから250マイルも離れています
あっちですね
宇宙空間を超えて
宇宙飛行士のスニタ・ウィリアムズに
話を聞きます
もしあなたが、本物の宇宙飛行士に
今までずっと聞きたかった質問があれば
ツイッターやフェイスブックで
または
Google+ですぐに送ってください
この番組はどうして生まれたのでしょう
去年、YouTubeとNASAのスタッフが協力して

English: 
Nye: Hello there, and welcome
to YouTube Space Lab live.
I'm Bill Nye the Science Guy,
broadcasting live
from right here on earth
in the Google Creator Space
in London
to space lovers
all over the globe.
Now, over the next
40 earth minutes,
we'll be creating our own
chaos theory here in the studio,
and helping me are a bunch
of very special Hangout guests
and bona fide space geeks
whom we'll meet
a little bit later.
Plus, the piece de resistance
of this space-tastic show--
we'll be linking up live
with the International Station,
which is 250 miles away...
that way,
hurtling through space
and talking to a live astronaut,
Sunita Williams.
So if you have any questions
you've ever wanted to ask
a real live astronaut,
you can send them in to us
via Twitter, Facebook,
or Google+ right now.
But why, exactly,
are we all here?
Well, last year, YouTube
and those clever folks at NASA

Dutch: 
Nye: Hallo allemaal,
en welkom bij YouTube Space Lab live.
Ik ben Bill Nye de Science Guy,
in een live uitzending hier op aarde
in de Google Creator Space in Londen
voor alle ruimteliefhebbers van over de hele wereld.
In de komende 40 minuten
maken we onze eigen chaostheorie
hier in de studio,
en om me te helpen zijn hier
een paar heel bijzondere Hangout-gasten
en echte ruimtenerds
waarmee we straks zullen kennismaken.
En als hoogtepunt van deze ruimteshow
maken we live contact met het ISS,
dat op 400 kilometer afstand, die kant op,
door de ruimte schiet,
en spreken we met een echte astronaute,
Sunita Williams.
Dus als je vragen hebt
die je ooit wel eens
aan een echte astronaut zou willen stellen,
kun je je vragen nu sturen via Twitter, Facebook
of Google+.
Maar waarom zijn we eigenlijk allemaal hier?
Vorig jaar hebben YouTube
en die slimmeriken bij de NASA

Spanish: 
Nye: Hola a todos y bienvenidos a la
emisión en directo de YouTube Space Lab.
Soy Bill Nye, el tipo de las ciencias,
y estoy realizando esta
emisión en directo desde la Tierra
desde el Espacio para creadores
de Google en Londres
para los amantes del
espacio de todo el mundo.
Durante los próximos
40 minutos terrestres,
crearemos nuestra propia
teoría del caos aquí en el estudio
y, para ayudarme, cuento con algunos
invitados a este hangout muy especiales
y auténticos fanáticos espaciales,
a quienes conoceremos
un poco más tarde.
Además, como plato fuerte de
este fantástico programa espacial,
conectaremos en directo con
la Estación Espacial Internacional,
que se encuentra a 400 km
de distancia de la Tierra,
atravesaremos el espacio
y hablaremos con una astronauta
en directo, Sunita Williams.
Por tanto, si tienes preguntas
que alguna vez hayas querido hacer
a un verdadero astronauta en directo,
puedes enviárnoslas ahora mismo
a través de Twitter, Facebook
o Google+.
Pero, ¿por qué estamos
aquí exactamente?
Bien, el año pasado, YouTube
y esos tipos tan listos de la NASA

Japanese: 
面白いコンテストを開催しました
参加者の皆さんが創造力を駆使して
自分たちで考えた実験を
国際宇宙ステーションでNASAの宇宙飛行士に
実際にやってもらおうというものです
私が不思議に思っているのは
どうやったらこんなに奇抜なアイディアが
思いつくのか、ということです
ここで、スペースラボの開発者である
ザハーン・バハモ氏に
詳しいお話をうかがいましょう
スペースラボとは何なのですか？
バハモ: YouTubeスペースラボは
世界規模のコンテストであり
世界中の学生の皆さんに呼びかけて
宇宙で行う実験について
まったく新しいアイディアを募集しました
私が憧れていたスティーブン・ホーキング博士や
優秀な科学者たちが
最高のアイディアを選びました
今日、世界で最も規模が大きく
最もクールな科学の授業で
2つの実験を実際に行うのです
ナイ: これはあなたの発案ですか？
バハモ: もともとは
ナイ: このようなコンテストを
思いついた理由は？
バハモ: スペースラボの目的は若い世代に
刺激を与えることです
私がスペースラボの優勝者と同じ歳の頃は

German: 
ein paar smarte Leute
bei der NASA einen Wettbewerb.
Das war eure Chance,
kreativ zu werden und
euch ein Experiment auszudenken,
das dann von Astronauten
auf der ISS durchgeführt wird.
Was ich aber wissen möchte:
Wie kommt man auf so abgefahrene Ideen?
Bei mir ist der Erfinder
von Space Lab, Zahaan Bharmal.
Er wird uns ein bisschen darüber erzählen.
Was genau ist Space Lab?
YouTube Space Lab ist
ein internationaler Wettbewerb,
bei dem wir Schüler weltweit
aufgerufen haben, sich ein
Experiment auszudenken,
das im Weltraum
durchgeführt werden soll.
Professor Stephen Hawking,
einer der Helden meiner Kindheit,
und andere brillante Geister
haben die besten ausgewählt.
Und heute sind wir in diesem größten
und coolsten Physikraum der Welt,
um die beiden siegreichen
Experimente live zu sehen.
Und du hast dir das ausgedacht?
Ja, richtig.
Wie bist du darauf gekommen?
Space Lab entstand aus dem Wunsch heraus,
die nächste Generation zu begeistern.
Als ich so alt wie unsere
Space Lab-Gewinner war,

Spanish: 
se unieron para lanzar
un concurso increíble,
que os dio la oportunidad de
dar rienda suelta a la creatividad
y desarrollar un experimento
para que astronautas
de la NASA lo llevaran a cabo
en la Estación
Espacial Internacional.
Pero, lo que quiero saber es,
¿cómo surgen
estas increíbles ideas?
Bien, me encuentro con el
creador de Space Lab, Zahaan Bharmal,
para que nos cuente un poco más.
¿Qué es Space Lab?
Bharmal: YouTube Space Lab
es un concurso mundial
en el que pedimos a
estudiantes de todo el mundo
que desarrollaran una
idea para un experimento
que pudiera
realizarse en el espacio.
El profesor Stephen Hawking,
uno de mis héroes de la infancia,
y otras mentes brillantes
seleccionaron los mejores experimentos,
y aquí nos encontramos hoy
en la mayor y más increíble
clase de ciencias del mundo
para ver en acción
los dos experimentos ganadores.
Nye: Y este concurso fue idea tuya.
Bharmal: Sí, así es.
Nye: ¿Y cómo se te
ocurrió algo así? Quiero decir...
Bharmal: Creo que
Space Lab surgió del deseo
de inspirar a la próxima generación.
Cuando tenía la misma edad
que los ganadores de Space Lab,

Arabic: 
في "ناسا" على إطلاق
مسابقة مدهشة
أتاحت لكم أيها الشباب
الفرصة للإبداع
والتحليق بخيالكم للتوصل إلى تجربة
ينفذها رواد
فضاء وكالة ناسا
في محطة الفضاء
الدولية (ISS).
لكن ما أريد معرفته هو
كيف استطعتم التوصل إلى
هذه الأفكار غير التقليدية؟
سينضم إليّ الآن
زهان بارمال منشئ معمل الفضاء
ليخبرنا أكثر عن ذلك.
إذن، ما المقصود بمعمل الفضاء؟
بارمال: معمل فضاء YouTube
هو مسابقة عالمية
طلبنا فيها من طلاب
من جميع أنحاء العالم
التوصل إلى فكرة
تجربة
يمكن تنفيذها
في الفضاء.
واختار الأستاذ ستيفين هوكينغ،
أحد أبطال مرحلة طفولتي،
وغيره من الأشخاص متقدي الذكاء
الأفضل من بين المشاركين،
واليوم نحن نجتمع في
أكبر وأمتع فصل دراسي
علمي في العالم
لمشاهدة إجراء
التجربتين الفائزتين.
ناي: وكانت هذه هي فكرتك.
بارمال: نعم، نعم كانت فكرتي.
ناي: إذن كيف توصلت إلى
هذه الفكرة؟ أعني...
بارمال: أعتقد أن معمل الفضاء
نشأ نتيجة الرغبة
في إلهام الجيل القادم.
عندما كنت في نفس عمر الفائزين
بمسابقة معمل الفضاء،

iw: 
יזמו ביחד תחרות מדהימה
שנתנה לכם את ההזדמנות
להיות יצירתיים
ולתכנן ניסוי
שיבוצע על ידי אסטרונאוטים של NASA
בתחנת החלל הבינלאומית.
אבל מה שמעניין אותי
זה איך חשבתם 
על הרעיונות החדשניים האלה?
מצטרף אלי עכשיו
היוצר של מעבדת החלל, זהאן בהארמל,
שיספר לנו קצת יותר על כך.
אז מהי 'מעבדת החלל'?
בהארמל: מעבדת החלל של YouTube
היא תחרות גלובלית
שבמסגרתה ביקשנו מתלמידים
מכל רחבי העולם
לחשוב על רעיון לניסוי
שניתן לבצע בחלל.
פרופ' סטיבן הוקינג,
אחד מגיבורי ילדותי,
ומוחות מבריקים נוספים
בחרו את הרעיונות הטובים ביותר,
והיום אנחנו נמצאים
בכיתת המדעים
הגדולה והמגניבה ביותר בעולם
כדי לצפות בשני הניסויים
המנצחים בפעולה.
ניי: וזה היה רעיון שלך.
בהארמל: כן, כן.
ניי: איך חשבת על זה?
בהארמל: אני חושב שמעבדת החלל
נוצרה מתוך רצון
לעורר השראה בדור הבא.
כשאני הייתי בגילם של הזוכים 
בתחרות מעבדת החלל שלנו,

Polish: 
zorganizowali razem
świetny konkurs,
pozwalając wam
wykazać się kreatywnością
i opracować eksperyment,
który astronauci NASA
mogliby przeprowadzić
na Międzynarodowej
Stacji Kosmicznej.
Mnie jednak interesuje,
jak oni wpadli
na ten kapitalny pomysł.
Jest ze mną twórca
Space Lab, Zahaan Bharmal,
który nam o tym opowie.
Co to jest Space Lab?
Bharmal: YouTube Space Lab
to globalny konkurs,
w którym uczniowie
z całego świata
mogli zaproponować
eksperyment
do przeprowadzenia
w kosmosie.
Prof. Stephen Hawking,
mój idol z dzieciństwa,
i inni wybitni ludzie
wybrali najlepsze prace.
Dzisiaj w tej
największej i najfajniejszej
szkolnej klasie na świecie
zobaczymy dwa
zwycięskie eksperymenty.
Nye: I to był twój pomysł.
Bharmal: To prawda.
Nye: Jak na to wpadłeś?
Bharmal: Myślę,
że Space Lab powstał z chęci
zainspirowania młodego pokolenia.
Gdy byłem w wieku
zwycięzców Space Lab,

Italian: 
hanno collaborato per lanciare
un concorso straordinario
che vi ha dato la possibilità 
di sprigionare la vostra creatività
ideando un esperimento
da far condurre agli
astronauti della NASA
sulla Stazione Spaziale
Internazionale.
Ma quello che voglio sapere è
come vi sono saltate in mente
queste idee straordinarie?
È qui con me il creatore di
Space Lab Zahaan Bharmal
per approfondire l'argomento.
Che cos'è dunque Space Lab?
Bharmal: YouTube Space Lab
è un concorso globale
con cui abbiamo chiesto agli studenti
di tutto il mondo
di trovare un'idea
per un esperimento
conducibile nello spazio.
Il Professor Stephen Hawking,
uno degli eroi della mia infanzia,
e altre menti geniali
hanno scelto i migliori
e oggi siamo qui nella più grande
e più moderna
aula scientifica del mondo
per vedere i due esperimenti
vincitori in azione.
Nye: Ed è stata una sua idea.
Bharmal: Sì, sì.
Nye: Ma come ha fatto a
venirle in mente? Cioè...
Bharmal: Penso che Space Lab
sia nato dal desiderio
di ispirare la generazione futura.
Quando avevo la stessa età
dei vincitori di Space Lab,

English: 
came together to launch
an amazing competition
which gave you guys the chance
to get all creative
and dream up an experiment
to be conducted
by NASA astronauts
on the International
Space Station.
But what I want to know is
how do you come up with
these far out ideas?
Well, I'm joined by
Space Lab creator Zahaan Bharmal
to tell us a little bit more.
So what is Space Lab?
Bharmal: YouTube Space Lab
is a global competition
where we asked students
around the world
to come up with an idea
for an experiment
that could be carried out
in space.
Professor Stephen Hawking,
one of my childhood heroes,
and other brilliant minds
picked the best,
and here we are today
in the world's largest,
coolest scientific classroom
to see the two winning
experiments in action.
Nye: And this was your idea.
Bharmal: It was, it was.
Nye: So how did you
come up with this? I mean...
Bharmal: I think the Space Lab
was born out of a desire
to inspire the next generation.
When I was the same age
as our Space Lab winners,

Dutch: 
samen een fantastische wedstrijd georganiseerd
waarin jullie de kans kregen
je creativiteit de vrije loop te laten
en een experiment te bedenken
dat kon worden uitgevoerd door NASA-astronauten
in het internationale ruimtestation ISS.
Wat ik nou wil weten,
is hoe je op zo'n fantastisch idee komt.
Hier bij me is Space Lab-bedenker
Zahaan Bharmal
om ons daar iets meer over te vertellen.
Wat is Space Lab nou eigenlijk?
Bharmal: YouTube Space Lab
is een internationale wedstrijd
waarbij we leerlingen
van over de hele wereld vroegen
een idee te bedenken voor een experiment
dat in de ruimte zou kunnen worden uitgevoerd.
Professor Stephen Hawking,
een van mijn helden uit mijn kindertijd,
en andere grote denkers kozen de beste ideeën,
en nu zijn we vandaag hier,
in 's werelds coolste wetenschapslokaal,
om de twee winnende experimenten te zien.
Nye: En dit was jouw idee.
Bharmal: Inderdaad.
Nye: Hoe heb je dit nou bedacht? Ik bedoel...
Bharmal: Ik denk dat Space Lab is ontstaan
uit een verlangen
om de volgende generatie te inspireren.
Toen ik de leeftijd had van onze Space Lab-winnaars,

Russian: 
задумали вместе провести
небывалый конкурс.
Он предлагал подросткам
со всего мира напрячь извилины
и придумать эксперимент,
который потом смогли бы провести
астронавты НАСА
на Международной космической станции.
Но мне не дает покоя одна мысль:
как этим ребятам
пришла в голову такая идея?
И сейчас я представляю вам Захана Бхармала,
создателя Космической лаборатории,
который расскажет об этом подробнее.
Итак, что же такое
Космическая лаборатория?
БХАРМАЛ. Космическая лаборатория
YouTube – это международный конкурс,
в рамках которого
учащиеся со всего мира
должны были придумать эксперименты,
которые можно провести в космосе.
Профессор Стивен Хокинг,
один из героев моего детства,
и другие блестящие умы
выбрали из них два самых лучших.
А теперь мы сможем понаблюдать
за ходом их проведения
в самой большой
и самой увлекательной
учебной аудитории в мире.
НАЙ. И все это придумали вы?
БХАРМАЛ. Да, это моя идея.
НАЙ. Но как вам это удалось?
Я имею в виду…
БХАРМАЛ. На мой взгляд,
причиной всему было желание
вдохновить молодежь.
Когда мне было столько же лет,
сколько нашим победителям,

Portuguese: 
se reuniram para lançar
uma competição incrível
que ofereceu a vocês a chance
de usar sua imaginação
e criar um experimento
a ser conduzido
por astronautas da NASA
na Estação Espacial Internacional.
Mas o que desejo saber é:
como essas ideias loucas
foram criadas?
Aqui comigo está Zahaan Bharmal,
criador do Laboratório espacial,
para nos contar um pouco mais.
O que é o Laboratório espacial?
Bharmal: O Laboratório espacial
do YouTube é uma competição global,
na qual pedimos
a estudantes de todo o mundo
que criassem uma ideia
para um experimento
que pudesse ser realizado
no espaço.
O professor Stephen Hawking,
um herói da minha infância,
e outras mentes brilhantes
escolheram os melhores
e estamos aqui hoje
na aula de ciências
mais incrível do mundo
para ver em ação
os dois experimentos vencedores.
Nye:
E foi sua ideia.
Bharmal: Sim, foi.
Nye:
E como você pensou nela?
Bharmal: O Laboratório espacial
foi criado a partir do desejo
de inspirar a próxima geração.
Quando eu tinha a idade
dos vencedores do concurso,

French: 
pour la création d'un concours
qui demandait à ses participants
d'être créatifs
et d'imaginer une expérience
que les astronautes
de la NASA pourraient mener
depuis la Station
spatiale internationale.
Mais dites-moi,
comment avez-vous
trouvé de telles idées ?
Zahaan Bharmal, le créateur
de Space Lab, nous a rejoints
pour nous en dire davantage.
Dites-nous, qu'est-ce que Space Lab ?
YouTube Space Lab
est un concours international
pour lequel des jeunes
du monde entier ont dû imaginer
une expérience
qui pourrait être menée depuis l'espace.
Le professeur Stephen Hawking
et d'autres esprits brillants ont sélectionné
les meilleurs projets.
Et nous voici réunis, aujourd'hui,
pour assister à la réalisation
des expériences
des deux projets gagnants.
Vous êtes à l'origine de ce concours ?
Oui, tout à fait.
Comment cette idée vous est-elle venue ?
L'idée de Space Lab
est née d'une envie d'inspirer
les générations futures.
Quand j'avais l'âge
des gagnants de ce concours,

Korean: 
함께 모여 놀라운 대회를
열었습니다.
이 대회를 통해 여러분은
국제 우주 정거장에서
NASA의 우주비행사들이 수행할
독창적인 실험을 생각해 낼
기회를 얻었습니다.
하지만 제가 알고 싶은 것은
어떻게 이렇게 기발한
아이디어가 나왔는가입니다.
지금 이자리에 우주 실험실을 만든
Zahaan Bharmal씨가 함께하여
자세한 이야기를 들려 드립니다.
자, 우주 실험실이란 무엇인가요?
YouTube 우주 실험실은
전 세계 학생들이
우주에서 수행할 수 있는
실험에 대한
아이디어를 찾아내도록 하는
세계적인 대회입니다.
저의 어린시절 영웅인
스티븐 호킹 교수님과
그 외 명석한 지식인들이
최고의 아이디어를 뽑았고
그 결과 오늘
세계에서 가장 크고
멋진 과학 교실에서
대회에서 선발된 두 가지 실험이
어떻게 수행되는지 보게 됩니다.
이것은 당신의 아이디어였죠.
예, 맞습니다.
어떻게 이런 생각을 하시게 되었나요?
제 말은...
우주 실험실은 다음
세대에게 영감을 주고자 하는
열망에서 나왔다고 생각합니다.
제가 우주 실험실 우승자와
같은 나이였을 때

Spanish: 
se reunieron para lanzar                                                            una increíble competencia
que les dio a todos ustedes la posibilidad                                 de demostrar su creatividad
e inventar un experimento
que sería realizado                                                                    por astronautas de la NASA 
en la Estación Espacial                                                    Internacional.
Pero lo que quiero saber es
¿cómo se les ocurren estas                                                                   fantásticas ideas? 
Bien, me acompaña el creador                                                      del laboratorio espacial Zahaan Bharmal
para contarnos un poco más.
Entonces, ¿qué es el laboratorio espacial?
Bharmal: El laboratorio espacial de YouTube                                   es una competencia mundial
en la que les pedimos a estudiantes                                                  de todo el mundo
que inventaran una idea                                                      para un experimento
que pudiese llevarse a cabo                                                          en el espacio.
El profesor Stephen Hawking,                                                  uno de los héroes de mi infancia,
y otras mentes brillantes                                                          eligieron a los mejores,
y hoy acá estamos,                                                              en el aula científica más alucinante
y grande del mundo
para ver los dos experimentos                                           ganadores en acción.
Nye: Y esta fue tu idea.
Bharmal: Así es.
Nye: Bueno, ¿y cómo                                                                  se te ocurrió esto? Quiero decir...
Bharmal: Creo que el laboratorio espacial                                     surgió a partir del deseo
de inspirar a la próxima generación. 
Cuando yo tenía la misma edad                                                     que nuestros ganadores del laboratorio espacial,                               

Chinese: 
舉行了一場超棒的競賽活動
讓各位有機會集結各種創意
設計一項夢幻實驗
並在國際太空站上
由 NASA 太空人
將實驗付諸實行
但是我想瞭解
各位是怎麼想出這些超酷的點子？
我要請太空實驗室的發起人
Zahaan Bharmal
為我們稍加解釋
什麼是太空實驗室？
YouTube 太空實驗室
是一項全球性的競賽活動
我們會邀請來自世界各地的學生
提出一項可以在太空中
付諸實行的實驗創意
我童年心目中的英雄
Stephen Hawking 教授
還有各界首屈一指的天才
與我們齊聚在
這個全世界最大、最酷的
科學教室中
見證這兩項優勝實驗的實際操作
而這就是你的創意
沒錯
你是如何想出這點子的？我是指...
我認為太空實驗室的想法源自於
想要激勵新世代的渴望
當我跟這些太空實驗室優勝者
相同年紀時

Czech: 
hlavy dohromady a spustili
a dosud nevídanou soutěž.
Umožnila vám
povolit uzdu fantazii
a vymyslet experiment,
který astronauti z NASA
na Mezinárodní vesmírné stanici
promění ve skutečnost.
Zajímalo by mě,
kde jste vzali všechny
ty úžasné nápady?
Vítám ve studiu Zahaana Bharmala,
autora programu Space Lab,
který nám poví více.
Co je vlastně projekt Space Lab?
Bharmal: YouTube Space Lab
je globální soutěž.
Požádali jsme studenty
z celého světa,
aby navrhli experiment,
který bude uskutečněn
ve vesmíru.
Profesor Stephen Hawking,
jeden z hrdinů mého dětství,
spolu s dalšími předními
odborníky vybrali
ty nejlepší návrhy a dnes si zde,
na největší a nejzábavnější
hodině fyziky na světě,
oba vítězné experimenty
představíme.
Nye: A všechno to byl váš nápad.
Bharmal: Ano, ano.
Nye: Jak jste na to přišel?
Chci říct...
Bharmal: Řekl bych,
projekt Space Lab se zrodil
z touhy inspirovat novou generaci.
Když jsem byl ve věku vítězů
našeho programu Space Lab,

Dutch: 
inspireerde de ruimte me, en daarom hoop ik
dat Space Lab de volgende generatie
weet te inspireren
en dat de Space Lab-winnaars van nu
de ruimteonderzoekers van de toekomst
zouden kunnen worden.
Nye: De mensen die op een dag op Mars staan,
zijn nu misschien nog kinderen.
Bharmal: Absoluut.
Nye: Echt fantastisch. Dank je wel.
Bharmal: Dank je.
Nye: Laten we nu naar mijn laboratorium gaan.
Kom mee, jongens.
Het verhaal van Space Lab
begon ongeveer een jaar geleden,
en gewapend met alleen een whiteboard, een camera
en een selectie stiften,
probeerden duizenden jonge wetenschappers
experimenten te bedenken
voor de crème de la crème van de NASA.
Maar helaas konden maar twee experimenten
de hoofdprijs winnen.
Chen: Mijn naam is Dorothy Chen, ik ben 16 jaar.
Ma: Ik ben Sara Ma. Ik ben 16 jaar
en ik ga naar Troy High School in Troy, Michigan.
Mohamed: Hallo, mijn naam is Amr.

Italian: 
lo spazio mi ha ispirato,
quindi la mia speranza è
che Space Lab possa ispirare
la generazione futura
e che i vincitori di
Space Lab di oggi
possano essere gli esploratori
dello spazio di domani.
Nye: Le persone che un giorno
cammineranno su Marte
magari oggi sono dei bambini.
Bharmal: Certamente.
Certamente.
Nye: È fantastico.
Bene, la ringrazio molto.
Bharmal: Grazie.
Nye: Bene, ora spostiamoci nel
mio laboratorio, okay?
Ragazzi, seguitemi.
La storia di Space Lab è iniziata
circa un anno fa
e armati solo di una
lavagna, una videocamera
e un assortimento di
pennarelli colorati,
migliaia di giovani
amanti della scienza
hanno iniziato a ideare esperimenti
degni di quelli della NASA.
Ma, purtroppo,
solo due esperimenti
potevano vincere il premio finale.
Chen: Mi chiamo Dorothy Chen.
Ho 16 anni.
Ma: Mi chiamo Sara Ma.
Ho 16 anni
vengo dalla Troy High School
di Troy, in Michigan.
Mohamed: Salve. Mi chiamo Amr.

Spanish: 
el espacio era mi inspiración,
por lo que espero que
Space Lab sirva de inspiración
para la próxima generación
y que los ganadores
actuales de Space Lab
puedan convertirse en los
exploradores espaciales del futuro.
Nye: Las personas que
pisarán Marte algún día
puede que sean
unos niños en la actualidad.
Bharmal: Sin lugar a dudas.
Por supuesto.
Nye: Eso es fantástico.
Muchas gracias.
Bharmal: Gracias.
Nye: Bueno, ¿qué os parece
si vamos a mi laboratorio?
Seguidme, chicos.
Bien, la historia de Space Lab
empezó hace un año aproximadamente
cuando equipados únicamente
con una pizarra, una cámara
y una selección
de rotuladores de colores,
miles de jóvenes
aficionados a la ciencia
se propusieron crear experimentos
aptos para lo mejor de la NASA.
Pero, lamentablemente,
solo dos experimentos
podían ganar el premio final.
Chen: Me llamo Dorothy Chen
y tengo 16 años.
Ma: Me llamo Sara Ma,
tengo 16 años y
estudio en el Instituto de Secundaria de Troy (Michigan, EE.UU.).
Mohamed: Hola, me llamo Amr.

Chinese: 
太空激發了我的熱情
因此我期盼太空實驗室能喚起
新世代的熱情
也希望今日的太空實驗室優勝者
能夠成為明日的太空探險家
說不定眼前的這些孩子
就是未來踏上火星的人
正是如此
真是太棒了
非常感謝您的說明
謝謝您
我們開始進入實驗室吧
嘿，各位跟好囉
太空實驗室的故事
約在 1 年前展開
上千位年輕的科學愛好者
只藉助白板、攝影機
還有一堆彩色標記
開始打造符合 NASA 最高標準的實驗
不過，只有兩組實驗
可以贏得終極大獎
我是 Dorothy Chen
今年 16 歲
我是 Sara Ma
今年 16 歲
就讀密西根州特洛伊市的
特洛伊高中
大家好，我是 Amr

English: 
space inspired me,
and so my hope is
that Space Lab will inspire
the next generation
and that today's
Space Lab winners
could be tomorrow's
space explorers.
Nye: The people who'll one day
walk on Mars
are maybe kids right now.
Bharmal: Absolutely.
Absolutely.
Nye: It's pretty great.
Well, thank you very much.
Bharmal: Thank you.
Nye: So let's head into
my laboratory, okay?
Hey, you guys, follow me.
Now, the Space Lab story began
about a year ago
and armed with only
a whiteboard, a camera,
and a selection
of colored markers,
thousands of young
science enthusiasts
set out to create experiments
fit for NASA'S finest.
But, unfortunately,
only two experiments
could win the ultimate prize.
Chen: My name is Dorothy Chen.
I'm 16 years old.
Ma: I'm Sara Ma.
I'm 16 years old
from Troy High School
in Troy, Michigan.
Mohamed: Hello. My name is Amr.

French: 
j'étais passionné par l'espace.
J'espère donc que Space Lab
va inspirer la nouvelle génération
et que les gagnants
d'aujourd'hui deviendront
les astronautes de demain.
Les premiers qui poseront
le pied sur Mars ne sont peut-être encore
que des enfants…
Exactement.
Eh bien ! Merci beaucoup.
Merci à vous.
À présent, direction
mon laboratoire, si vous le voulez bien.
Suivez-moi.
L'histoire de Space Lab
a commencé il y a un an.
Avec comme seuls outils
un tableau, une caméra
et des feutres de couleur,
des milliers de scientifiques
en herbe ont conçu des expériences
dignes des membres de la NASA.
Malheureusement,
seuls deux projets
ont pu être sélectionnés.
Je m'appelle Dorothy Chen. J'ai 16 ans.
Je m'appelle Sara Ma. J'ai 16 ans.
Je vais au lycée
Troy High School dans le Michigan.
Je m'appelle Amr.

Czech: 
kosmický výzkum mě inspiroval,
a proto doufám,
že Space Lab inspiruje
další generaci
a že dnešní vítězové
projektu Space Lab
budou zítřejšími
dobyvateli vesmíru.
Nye: Lidé, kteří se jednoho
dne projdou po Marsu,
možná právě prožívají dětství.
Bharmal: Přesně tak,
přesně tak.
Nye: Fascinující.
Moc vám děkuji.
Bharmal: Nemáte zač.
Nye: Takže se podíváme
do mé laboratoře, co vy na to?
No tak, pojďte dál.
Příběh projektu Space Lab
začal přibližně před rokem,
když se tisíce mladých nadšenců,
vybavené pouze tabulí,
kamerou a několika
barevnými fixami,
rozhodly vytvořit experimenty,
které by byly vhodné
pro ty nejlepší muže
a ženy z NASA.
Ale jen dva
z těchto experimentů
mohly získat hlavní cenu.
Chen: Jmenuji se Dorothy Chen.
Je mi šestnáct let.
Ma: Já jsem Sara Ma.
Je mi šestnáct let
a chodím na střední školu
ve městě Troy v Michiganu.
Mohamed: Ahoj. Jmenuji se Amr.

Portuguese: 
o espaço me inspirava,
e espero que
o Laboratório espacial
inspire a próxima geração
e que os vencedores de hoje
sejam os exploradores espaciais
de amanhã.
Nye: As pessoas que um dia
caminharão em Marte
podem ser crianças hoje.
Bharmal:
Com certeza.
Nye: É algo incrível.
Muito obrigado.
Bharmal:
Obrigado.
Nye: Vamos para o meu laboratório?
Pessoal, siga-me.
A história do Laboratório espacial
começou cerca de um ano atrás.
Armados apenas com
um quadro, uma câmera
e um conjunto de
marcadores coloridos,
milhares de jovens cientistas
decidiram criar experimentos
para enviar à NASA.
Mas, infelizmente,
somente dois deles
venceram o grande prêmio.
Chen: Meu nome é Dorothy Chen.
Tenho 16 anos.
Ma: Sou Sara Ma.
Tenho 16 anos
da Troy High School,
em Troy, Michigan.
Mohamed: Olá, meu nome é Amr.

Spanish: 
el espacio me inspiró                                                              y mi esperanza es que
el laboratorio espacial inspire                                                           a la próxima generación
y que los ganadores de hoy                                                           del laboratorio espacial
puedan ser los exploradores                                                       del espacio del mañana.
Nye: Las personas que algún día                                               caminarán sobre Marte
y que hoy en día tal vez sean niños.
Bharmal: Absolutamente.                                                      Absolutamente.
Nye: Es excelente.                                                                         Bueno, muchas gracias.
Bharmal: Gracias.
Nye: Ahora vayamos a                                                             mi laboratorio, ¿les parece?
Síganme amigos.
Bien, la historia del laboratorio espacial                                       comenzó hace aproximadamente un año
y con solamente una pizarra,                                                         una cámara
y una selección de                                                                    marcadores de colores,
miles de jóvenes                                                                     entusiastas de la ciencia
comenzaron a crear experimentos                                                adecuados para los mejores de la NASA.
Pero, desafortunadamente,                                                    solo dos experimentos
podían ganar el premio final.
Chen: Mi nombre es Dorothy Chen.
Tengo 16.
Ma: Soy Sara Ma.
Tengo 16
soy de Troy High School
en Troy, Michigan.
Mohamed: Hola. Mi nombre es Amr.

German: 
hat mich der Weltraum
fasziniert, und ich hoffe,
dass Space Lab die nächste
Generation ebenso begeistert
und die Space Lab-Gewinner von heute
die Weltraumforscher von morgen werden.
Du meinst, Menschen,
die mal auf dem Mars spazieren,
sind jetzt vielleicht noch Kinder?
Absolut.
Das ist toll. Vielen Dank.
Nichts zu danken.
So, und nun gehen wir in mein Labor.
Folgt mir.
Die Space Lab-Story begann
also vor etwa einem Jahr,
als sich Tausende
junger Wissenschaftsfans,
bewaffnet mit Klemmbrett,
Kamera und Filzmarkern,
daran machten, Experimente für
die Besten der Besten
bei der NASA zu ersinnen.
Leider konnten jedoch
nur zwei Experimente
den Hauptpreis gewinnen.
Mein Name ist Dorothy Chen
und ich bin 16 Jahre alt.
Ich bin Sara Ma, ich bin 16 Jahre alt
und gehe zur Troy High School
in Troy, Michigan, USA.
Hi, ich heiße Amr.

iw: 
החלל עורר בי השראה,
אז התקווה שלי היא
שמעבדת החלל תעורר השראה
בדור הבא,
ושהזוכים של
מעבדת החלל היום
יוכלו להיות חוקרי החלל
של מחר.
ניי: ייתכן שהאנשים שיום אחד
ילכו על המאדים
הם כיום עדיין ילדים.
בהארמל: בהחלט.
ניי: זה נהדר.
תודה רבה לך.
בהארמל: תודה לך.
ניי: אז בואו ניכנס
למעבדה שלי, בסדר?
בואו אחריי.
הסיפור של 'מעבדת החלל'
התחיל לפני בערך שנה,
כאשר, חמושים בלוח לבן,
מצלמה,
ושלל טושים צבעוניים בלבד,
 
אלפי חובבי מדע צעירים
 
ניסו לתכנן ניסויים שיתאימו
למוחות הטובים ביותר ב-NASA.
אך למרבה הצער,
רק שני ניסויים
יכלו לזכות בפרס הגדול.
צ'ן: שמי הוא דורותי צ'ן.
אני בת 16.
מא: אני שרה מא.
אני בת 16
מבית הספר התיכון 'טרוי'
בטרוי, מישיגן.
מוחמד: שלום, שמי עאמר

Russian: 
космос произвел на меня
неизгладимое впечатление, и я надеюсь,
что наш проект подействует на них так же.
И ещё мне хотелось бы,
чтобы нынешние призеры
Космической лаборатории
завтра стали покорителями космоса.
НАЙ. Возможно, сегодняшние
дети и подростки
однажды ступят на поверхность Марса.
БХАРМАЛ. Несомненно!
НАЙ. Превосходно!
Спасибо вам большое.
БХАРМАЛ. Спасибо вам.
НАЙ. А сейчас давайте
навестим мою лабораторию.
За мной, ребята!
История Космической лаборатории
началась около года назад.
Тысячи молодых энтузиастов науки,
вооруженные только
лекционной доской, камерой
и цветными маркерами,
должны были рассказать
об экспериментах, которые
проведет на орбите НАСА.
К сожалению, выиграть главный приз
могут авторы
только двух опытов.
ЧЕН. Меня зовут Дороти Чен.
Мне 16 лет.
МА. Меня зовут Сара Ма.
Мне 16 лет. Я учусь в средней школе
города Троя в Мичигане.
МУХАММЕД. Здравствуйте. Меня зовут Амир.

Polish: 
kosmos mnie inspirował,
więc mam nadzieję,
że Space Lab
tak samo podziała
na młodzież,
a jego zwycięzcy
zostaną w przyszłości
badaczami kosmosu.
Nye: Ludzie, którzy
staną kiedyś na Marsie,
teraz pewnie są dziećmi.
Bharmal: Dokładnie.
Nye: To wspaniałe.
Bardzo dziękuję.
Bharmal: Dziękuję.
Nye: Przejdźmy
do mojego laboratorium.
Chodźcie za mną.
Historia Space Lab
zaczęła się około rok temu,
gdy tysiące
młodych pasjonatów nauki,
uzbrojonych tylko
w kamerę, tablicę
i zestaw
kolorowych pisaków,
zaczęły tworzyć
eksperymenty dla NASA.
Niestety tylko
dwa eksperymenty
mogły zdobyć główną nagrodę.
Nazywam się Dorothy Chen.
Mam 16 lat.
Nazywam się Sara Ma.
Mam 16 lat
i chodzę do liceum
w Troy w Michigan.
Cześć. Nazywam się Amr.

Japanese: 
宇宙が私を刺激しました
なので私は
スペースラボが今の若者を刺激して
コンテストの優勝者たちに
将来の宇宙開拓者になってほしいのです
ナイ: いつの日か火星を歩くのが
今の子供たちかも
バハモ: そうですね
ナイ: すばらしい
ありがとうございました
バハモ: どうも
ナイ: それでは私の研究室へ行きましょう
こっちです
さあ、私に続いて
スペースラボの誕生は
1年前にさかのぼります
ホワイトボード、カメラ、
カラーマーカーしか
持ってない
何千人もの若い科学ファンが
NASAで行う最高の実験のアイディアを
出し合いました
その中からわずか2件の実験だけが
最終的に選ばれたのです
ドロシー:
私はドロシー・チェン、16歳です
サラ:
私はサラ・マ、16歳です
ミシガン州の高校に通っています
モハマド: 僕はアムール・モハマド

Korean: 
우주는 제게 영감을 불어넣었어요.
그래서 저의 희망은
우주 실험실이 다음 세대에게
영감을 주는 것입니다.
오늘의 우주 실험실 우승자가
내일의 우주 탐험가가
될 수 있도록요.
어쩌면 지금의 어린이들은
언젠가 화성을 걸어다닐 수도 있겠죠.
그렇죠. 맞습니다.
굉장하네요.
대단히 감사합니다.
감사합니다.
그러면 이제 제 실험실에 들어가볼까요?
자, 여러분, 따라오세요.
우주 실험실 이야기는
1년 전쯤 시작되었습니다.
칠판 하나와 카메라 하나
그리고 몇몇 컬러 마커만으로 무장한
과학을 좋아하는 수많은 젊은이들이
최상의 NASA 수준에 맞는 실험을
만들기 시작했습니다.
하지만 두 개의 실험만이
최고 상을 받을 수 있었습니다.
제 이름은 Dorothy Chen이고요,
16살이에요.
저는 Sara Ma에요.
16살이고요
미시건 주 트로이에 있는
트로이 고등학교에 다녀요.
제 이름은 Amr에요.

Arabic: 
كان مصدر إلهامي هو الفضاء،
ولذا أرجو أن يكون
معمل الفضاء هو مصدر
إلهام الجيل القادم
وأن يكون فائزو
معمل الفضاء اليوم
هم مستكشفي
الفضاء غدًا.
ناي: إن الأشخاص الذين سيسيرون
يومًا ما على كوكب المريخ
ربما يكونون أطفالاً الآن.
بارمال: بكل تأكيد.
بكل تأكيد.
ناي: الأمر رائع للغاية.
شكرًا جزيلاً لك.
بارمال: شكرًا لك.
ناي: الآن هيا بنا ننطلق إلى
معملي، موافقون؟
أيها الشباب، اتبعوني.
لقد بدأت قصة معمل الفضاء
قبل عام مضى تقريبًا،
إذ انطلق الآلاف من
الشباب المتحمسين
للعلم مسلحين
بسبورة بيضاء وكاميرا
ومجموعة من
المحدِدات الملونة،
لإجراء تجارب يمكن
لوكالة ناسا تنفيذها.
لكن للأسف،
حصلت تجربتان
فقط على الجائزة الكبرى.
شين: اسمي دورثي شين.
أبلغ من العمر 16 عامًا.
ما: أنا سارة ما.
أبلغ من العمر 16 عامًا
من مدرسة تروي الثانوية
في تروي، ميشيغان.
محمد: مرحبًا، اسمي عمرو.

Japanese: 
18歳です
エジプトのアレクサンドリアから来ました
来期は大学生です
サラ: 実験のヒントは、以前の
サルモネラ菌の研究から得ました
このバクテリアの菌株は宇宙育ちです
地球に戻すと
元の株より毒性が増加します
研究では、リン酸イオンが
サルモネラの毒性増加を
抑えました
この抑制効果が
枯草菌にも効くのではないかと考え
枯草菌のQST 713株を宇宙に持っていき
マウスに対するサルモネラと同じように
菌類に対して毒性が増加するかどうかを
確認することにしました
モハマド: 僕の実験の目的は、無重力状態が
ハエトリグモの補食行動に与える影響を
ゼブラスパイダーを使って
調べるものです
ゼブラスパイダーは無重力状態でも
捕食できるでしょうか？
仮説は「ノー」です

Portuguese: 
Tenho 18 anos.
Venho de Alexandria, no Egito
e, no momento, estou
em um ano sabático.
Ma: A inspiração
para nosso experimento
veio de nossa pesquisa anterior
sobre salmonela.
Uma cepa dessa bactéria
foi cultivada no espaço.
Ao ser trazida de volta
à Terra,
ela estava mais infecciosa
do que a cepa original.
Em nossa pesquisa,
descobrimos que íons de fosfato
impediram o aumento
na toxicidade da salmonela.
Decidimos investigar
se o mesmo inibidor
poderia reduzir a eficácia
do bacilo subtilis.
Estamos planejando enviar
a cepa QST-713
do bacilo subtilis
ao espaço
para ver se ele se tornará
mais tóxico aos fungos
como a salmonela foi aos ratos.
Mohamed: Meu experimento
visa investigar
o efeito da microgravidade
na forma como a aranha saltadora,
especificamente a aranha-zebra,
Salticus scenicus,
captura sua presa.
Será que a Salticus scenicus
consegue pegar sua presa
na microgravidade?
Acho que não.

English: 
I'm 18 years old.
I come from Alexandria, Egypt,
and I'm currently
in a gap year.
Ma: We got the inspiration
for our experiment
from previous research
on salmonella.
A strain of this bacterium
was grown in space.
When it was brought
back down to earth,
it proved to be more virulent
than the original strain.
In our research,
we found that phosphate ions
prevented the increased
virulence of salmonella.
So we wondered
if the same inhibitor
could curb B. subtilis's
effectiveness.
We are planning to send
the QST 713 strain
of bacillus subtilis
into space
to see if it will become
more virulent to fungi,
like salmonella was to mice.
Mohamed: My experiment
is designed to investigate
the effect of microgravity
on the way the jumping spider,
specifically the Zebra spider,
Salticus scenicus,
catches its prey.
Will the Salticus scenicus
be able to catch its prey
in microgravity?
I don't think so.

iw: 
אני בן 18.
אני מאלכסנדריה, מצרים,
ואני נמצא כרגע
בשנת הפסקה מהלימודים.
מא: קיבלנו את ההשראה
לניסוי שלנו
מניסוי קודם בסלמונלה.
זן של החיידק
גודל בחלל,
וכשהוא הוחזר
לכדור הארץ
התגלה שהוא יותר אלים
מהזן המקורי.
במחקר שלנו,
גילינו שיוני פוספט
מנעו את הגידול מבחינת האלימות
של סלמונלה
אז תהינו אם אותו מעכב
יוכל לרסן את היעילות
של בצילוס סובטיליס.
אנחנו מתכננים לשלוח
את הזן QST 713
של בצילוס סובטיליס
לחלל
ולראות אם הוא יהפוך
לרעיל יותר לפטריות,
כפי שסלמונלה היה לעכברים.
מוחמד: הניסוי שלי נועד לבחון
 
את ההשפעה של מיקרוגרביטציה
על האופן שבו העכביש הקופצני,
בפרט עכביש הזברה,
סלטיקוס סניקוס,
תופס את הטרף שלו.
האם הסלטיקוס סניקוס
יוכל לתפוס את הטרף
בתנאי מיקרוגרביטציה?
לא נראה לי.

French: 
J'ai 18 ans et
je suis d'Alexandrie, en Egypte.
J'ai pris une année sabbatique.
L'idée de notre
expérience nous est venue
d'une précédente
recherche sur les salmonelles.
Une souche de ces bactéries
a été cultivée dans l'espace.
À leur retour sur Terre,
elles étaient beaucoup plus virulentes
que la souche d'origine.
Nous avons découvert
que les ions phosphates
bloquent cette virulence accrue.
Ce même inhibiteur
pourrait-il avoir un effet
sur la bactérie B. subtilis ?
Nous prévoyons d'envoyer dans l'espace
la souche QST 713
de la bactérie bacillus subtilis
afin de voir si elle devient
plus virulente contre les champignons,
comme les salmonelles avec les souris.
Mon expérience a pour but d'étudier
l'effet de la microgravité
sur la façon dont les araignées sauteuses,
en l'occurrence,
l'araignée zébrée ou Salticus scenicus,
capturent leurs proies.
L'araignée zébrée
pourra-t-elle capturer ses proies
en microgravité ?
J'en doute.

Chinese: 
我今年 18 歲
來自埃及亞歷山卓城
目前處於升學前的空檔進修階段
我們的實驗靈感
來自先前對沙門氏菌的研究
如果這種細菌的菌株在太空中生長
那麼當這種細菌被人帶回地球時
經過證明
會比原本的菌株更加致命
在我們的研究中
我們發現磷酸鹽離子
可避免沙門氏菌的毒性擴張
所以我們想知道
相同的抑制因子
是否能夠遏止枯草桿菌的效應
我們打算將枯草桿菌的
QST 713 菌株送上太空
瞭解這種細菌對蘑菇的影響
是否會像
沙門氏菌對老鼠的影響
變得更加致命
我的實驗目的是要研究
微重力對跳蛛移動方式的影響
具體來說是對斑馬紋跳蛛
捕捉獵物時的影響
斑馬紋跳蛛是否能夠
在微重力環境中捕捉獵物？
我不這麼認為

German: 
Ich bin 18, komme aus
Alexandria in Ägypten
und mache gerade ein
Orientierungsjahr.
Die Idee für unser
Experiment basiert auf
früheren Forschungen zu Salmonellen.
Ein Stamm dieses Bakteriums
wurde im Weltraum gezüchtet.
Zurück auf der Erde stellte sich heraus,
dass er bösartiger war
als der Originalstamm.
Bei unseren Forschungen
kam heraus, dass sich die
erhöhte Ansteckungsgefahr
mit Phosphat-Ionen eindämmen ließ.
Die Frage war nun, ob derselbe Hemmer auch
die Wirksamkeit von
B. subtilis zügeln könnte.
Wir wollen den Stamm
QST 713 von B. subtilis
in den Weltraum schicken,
um festzustellen,
ob seine Virulenz für
Pilze sich ebenso erhöht
wie die von Salmonellen für Mäuse.
Mein Experiment soll
die Wirkung der Mikrogravitation
auf die Art und Weise untersuchen,
wie Springspinnen,
vor allem die Zebraspringspinne
(Salticus scenicus),
ihre Beute fangen.
Kann Salticus scenicus Beute
auch unter dem Einfluss von
Mikrogravitation fangen?
Ich glaube nicht.

Italian: 
Ho 18 anni. Vengo da
Alessandria d'Egitto
e attualmente sto facendo
un anno sabbatico.
Ma: Abbiamo tratto ispirazione
per il nostro esperimento
da ricerche precedenti
sulla salmonella.
Un ceppo di questo batterio
è stato coltivato nello spazio.
Quando è stato riportato
sulla Terra,
si è rivelato più virulento
rispetto al ceppo originale.
Nella nostra ricerca, abbiamo
scoperto che gli ioni fosfato
bloccavano l'aumentata
virulenza della salmonella.
Così ci siamo chieste
se lo stesso inibitore
avrebbe potuto frenare l'efficacia
del Bacillus subtilis.
Il nostro piano è di mandare
il ceppo QST 713
del Bacillus subtilis
nello spazio
per scoprire se diventerà
più virulento per i funghi,
come la salmonella per i topi.
Mohamed: Il mio esperimento
è inteso a verificare
l'effetto della microgravità
sul modo in cui il ragno saltatore,
nello specifico il ragno Zebra,
Salticus scenicus,
cattura la sua preda.
Il Salticus scenicus sarà
in grado di catturare la preda
in condizioni di microgravità?
Io penso di no.

Arabic: 
أبلغ من العمر 18 عامًا.
أنا من الإسكندرية بمصر،
وأقضي هذا العام كمرحلة
تأهيلية قبل الجامعة.
ما: إن مصدر إلهامنا
لإجراء تجربتنا
كان أحد الأبحاث السابقة التي
أجريت حول السالمونيلا.
لقد نمت سلالة من هذه
البكتريا في الفضاء.
وعند إعادتها مرة أخرى
إلى الأرض،
أثبتنا أنها أصبحت أكثر
شراسة من السلالة الأصلية.
في البحث الذي أجريناه،
اكتشفنا أن أيونات الفوسفات
منعت شراسة
السالمونيلا المتزايدة.
لذا فقد تساءلنا
إذا كان يمكن للمُثبط
نفسه أن يحكم  فاعلية
العصوية الرقيقة.
ونحن نعتزم إرسال
السلالة QST 713
من العصوية الرقيقة
إلى الفضاء
لمشاهدة ما إذا كانت ستصبح
أكثر شراسة على الفطريات،
مثلما كانت السالمونيلا بالنسبة إلى الفئران.
محمد: إن تجربتي مصممة
بهدف التعرف على تأثير
الجاذبية الصغرى على
طريقة اصطياد العنكبوت القافزة،
خاصةً العنكبوت المخططة،
سالتيكس سنيكس،
لفريستها.
هل ستستطيع العنكبوت سالتيكس
سنيكس اصطياد فريستها
في الجاذبية الصغرى؟
لا أعتقد ذلك.

Spanish: 
Tengo 18.                                                                             Soy de Alejandría, Egipto,
y actualmente me encuentro 
en un año sabático.
Ma: Para nuestro experimento                                                  nos inspiramos en
investigaciones anteriores                                                           sobre la salmonella.
Una variedad de esta bacteria                                                 se cultivó en el espacio.
Cuando se la trajo                                                                  de nuevo a la tierra,
resultó ser más virulenta                                                            que la variedad original. 
En nuestra investigación,                                                           descubrimos que los iones de fosfato
evitaban la virulencia                                                              cada vez mayor de la salmonella.
Así que nos preguntamos                                                       si el mismo inhibidor
podría reprimir la efectividad                                                    de la B. subtilis.
Tenemos planificado enviar                                                    la variedad QST 713
de bacillus subtilis                                                                     al espacio
para ver si se vuelve                                                               más virulenta para los hongos, 
como la salmonella para los ratones.
Mohamed: Mi experimento                                                    está diseñado para investigar
el efecto de la microgravedad                                                 sobre la manera en que la araña saltadora,
específicamente la araña cebra,                                           
Salticus scenicus,
atrapa a su presa.
¿Podrá la Salticus scenicus                                                         atrapar a su presa
en la microgravedad?
No lo creo.

Korean: 
18살이고
이집트 알렉산드라에서 왔어요.
현재 대학 입학을
앞두고 있어요.
우리는 살모넬라에 대한
이전 조사에서 실험의
아이디어를 얻었어요.
이 박테리아의 한 품종은
우주에서 자랐는데
다시 지구에 가져왔을 때
원래 품종보다 독성이
강해진 것으로 밝혀졌어요.
우리는 조사를 통해
인산 이온이
살모넬라의 독성 증가를
억제한다는 사실을 발견했죠.
그래서 우리는 같은 억제제가
고초균의 효과를 억제할 수 있는지
궁금했어요.
우리는 고초균의 QST 713 품종을
우주에 보내어
살모넬라가 쥐에 치명적이었던 것처럼
균류에 더 치명적으로 되는지
알아보려고 해요.
제 실험은 깡충거미,
특히 제브라거미가
먹이를 잡는 방법에
극미 중력이 미치는 영향을
조사하는 것입니다.
깡충거미가 극미 중력에서
먹이를 잡을 수 있을까요?
제 생각에는 
잡을 수 없을 것 같습니다.

Russian: 
Мне 18 лет. Я родился в Египте,
в городе Александрия.
Сейчас я готовлюсь
к поступлению в вуз.
МА. Идею нашего эксперимента
подсказали опыты с сальмонеллой,
которые уже проводились ранее.
Штамм этой бактерии
был выращен в космосе.
Когда его привезли
обратно на Землю,
он оказался ещё более опасным,
чем исходный организм.
В наших исследованиях
мы обнаружили, что фосфат-ионы
предотвратили повышение
вирулентности сальмонеллы.
И·мы задались вопросом,
сможет ли этот ингибитор
сдерживать вирулентность сенной палочки.
Мы предлагаем
отправить штамм QST 713 сенной палочки
в космос, чтобы посмотреть,
произойдет ли с ней то же самое,
что и с сальмонеллой,
и станет ли она более опасной для грибков.
МУХАММЕД. Мой эксперимент
позволит узнать,
как влияет невесомость
на передвижение паука,
в частности зебрового паука-скакуна,
когда он охотится.
Поймает ли паук добычу
в условиях невесомости?
Я думаю, нет.

Czech: 
Je mi 18 let,
jsem z Alexandrie v Egyptě
a mám teď rok studijního volna.
Ma: K našemu
experimentu nás inspiroval
předchozí výzkum salmonely.
Ve vesmíru vypěstovali
kmen bakterií,
a když se s ním
vrátili zpět na Zemi,
ukázalo se, že je virulentnější
než původní kmen.
Vlastním výzkumem jsme
zjistily, že zvýšené virulenci
salmonely brání
fosfátové ionty.
Takže nás zajímá,
jestli tentýž inhibitor
sníží také efektivitu
bakterie B. subtilis.
Plánujeme vyslat do vesmíru
kmen Bacillu subtilis QST 713,
abychom zjistily,
zda se zvýší jeho virulence u hub,
jako se zvýšila 
virulence salmonely u myší.
Mohamed: Cílem mého
experimentu je vyzkoumat
účinky mikrogravitace na způsob,
jakým skákavkovití pavouci,
konkrétně Skákavka pruhovaná,
Salticus scenicus,
chytá svou kořist.
Dokáže Salticus scenicus
polapit svou kořist
v nízké gravitaci?
Myslím, že ne.

Polish: 
Mam 18 lat.
Mieszkam w Aleksandrii w Egipcie.
Mam teraz
rok przerwy w nauce.
Ma: Do eksperymentu
zainspirowały nas
wcześniejsze
badania nad salmonellą.
W kosmosie
wyhodowano jej szczep,
który po powrocie
na Ziemię
okazał się bardziej
wirulentny niż oryginał.
Badania wykazały,
że jony fosforanów
zapobiegają wzrostowi
wirulencji salmonelli.
Ciekawi nas,
czy ten sam inhibitor
może ograniczyć
aktywność laseczki siennej.
Planujemy wysłać
szczep QST 713
laseczki siennej
na orbitę i sprawdzić,
czy stanie się
bardziej wirulentna dla grzybów,
tak jak salmonella dla myszy.
Mohamed: Mój
eksperyment ma pokazać
wpływ mikrograwitacji
na to, jak skaczący pająk,
konkretnie skakun arlekinowy,
salticus scenicus,
chwyta zdobycz.
Czy salticus scenicus
złapie swoją ofiarę
w mikrograwitacji?
Nie sądzę.

Spanish: 
Tengo 18 años,
soy de Alejandría (Egipto)
y actualmente estoy
tomándome un año sabático.
Ma: Para nuestro
experimento, nos basamos
en una investigación anterior
relacionada con la salmonella.
Una cepa de esta bacteria
se cultivó en el espacio.
Cuando volvió a la Tierra,
se demostró que era más
virulenta que la cepa original.
En nuestra investigación,
descubrimos que los iones de fosfato
impedían el aumento de
la virulencia de la salmonella.
Por tanto, nos preguntamos
si el mismo inhibidor
podría frenar la eficacia
de la bacteria B. subtilis.
Tenemos pensado
enviar la cepa QST 713
de la bacteria Bacillus
subtilis al espacio
para comprobar si se volverá
más virulenta en los hongos,
como ocurrió con
la salmonella en los ratones.
Mohamed: Mi experimento
está diseñado para investigar
el efecto de la microgravedad en
la forma en la que la araña saltadora,
específicamente la araña
cebra o Salticus scenicus,
atrapa a su presa.
¿Podrá la Salticus scenicus
atrapar a su presa
en microgravedad?
No lo creo.

Dutch: 
Ik ben 18 jaar. Ik kom uit Alexandrië, in Egypte,
en ik zit momenteel in een tussenjaar.
Ma: We haalden de inspiratie voor ons experiment
uit eerder onderzoek naar salmonella.
Een stam van deze bacterie
werd in de ruimte gekweekt.
Eenmaal terug op aarde
bleek deze virulenter
dan de oorspronkelijke stam.
In ons onderzoek
ontdekten we dat fosfaat-ionen
de verhoogde virulentie
van salmonella kon voorkomen.
We vroegen ons af of dezelfde remmer
de effectiviteit van B. subtilis kon beperken.
We willen de stam QST 713
van bacillus subtilis de ruimte in sturen
om te zien of deze besmettelijker wordt
voor schimmels,
zoals salmonella dat bij muizen was.
Mohamed: Mijn experiment onderzoekt
het effect van microzwaartekracht
op de manier waarop een springspin,
in dit geval de zebraspin, Salticus scenicus,
zijn prooi vangt.
Kan de Salticus scenicus zijn prooi nog steeds vangen
bij microzwaartekracht?
Ik denk het niet.

Arabic: 
ناي: ها هم،
الفائزون عن جدارة.
عمرو محمد
من الإسكندرية بمصر،
ودورثي شين
وسارة ما من ميشيغان
بالولايات المتحدة الأمريكية.
أيها الشباب، أولاً وقبل كل شيء،
أهنئكم.
الجميع: شكرًا لك.
ناي: الأمر رائع للغاية.
ربما تشعرون أن مقاطع الفيديو هذه
التي اشتركتم بها في المسابقة
وكأنها منذ وقت طويل مضى.
تشي وما: نعم.
ناي: الآن عمرو،
لنذكر بشجاعة أن
القليل من الرجال والنساء
وكلب وقرد ارتادوا
الفضاء الخارجي،
والآن بفضلك
انضمت إليهم بعض
العناكب القافزة.
ما الذي يثير انتباهك
في الفضاء؟
محمد: أنا أحب الفضاء
لأنه،
على عكس أي علم آخر،
في أي مكان تنظر فيه بالفضاء،
تجد سرًا جديدًا،
سؤالاً جديدًا غير معروف
سؤالاً جديدًا مثيرًا
يلهم الشخص للبحث
عن إجابة.
أما في أي علم آخر،
فعليك التعمق أكثر من ذلك
بكثير داخل هذا العلم
حتى تصل إلى
سؤال يلهمك حقًا.
ناي: هذا ممتع،
ورائع. وأنتِ دورثي؟
دورثي وسارة،
ما هو شعوركما
حول تنفيذ تجربة
توصلتما إلى فكرتها
بواسطة رواد
فضاء من وكالة ناسا

Polish: 
Nye: Oto oni,
nasi zdolni zwycięzcy!
Amr Mohamed
z Aleksandrii w Egipcie,
oraz Dorothy Chen
i Sara Ma z Michigan
w USA.
Moi drodzy,
przede wszystkim gratuluję.
Wszyscy: Dziękujemy.
Nye: To fantastyczne.
Wydaje się,
że filmy zgłosiliście
tak dawno temu.
Chen i Ma: Tak.
Nye: Amr,
pomówmy o miejscu,
w które dotarło
niewielu ludzi, pies,
małpa oraz dzięki tobie
kilka skaczących pająków,
czyli przestrzeni kosmicznej.
Co cię pasjonuje
w kosmosie?
Mohamed: Lubię
badania kosmosu,
bo wyróżniają się tym,
że wszędzie
kryje się nowa tajemnica,
niewiadoma
czy ciekawe pytanie,
które zachęca
do szukania odpowiedzi.
W inne nauki trzeba
bardzo się zagłębić,
posunąć dalej,
by natrafić
na inspirujące pytanie.
Nye: Świetnie.
To wspaniałe. Dorothy?
Dorothy, Sara,
jak to jest wiedzieć,
że wasz eksperyment
przeprowadzają
astronauci NASA

Spanish: 
Nye: ¡Y aquí están,                                                               nuestros honorables ganadores!
Amr Mohamed                                                                 de Alejandría, Egipto,
y Dorothy Chen                                                                      y Sara Ma de Michigan
en los EE.UU.
Ante todo,                                                                             ¡Felicitaciones!
todos: Gracias.                                                                            
Nye: ¡Esto es fantástico!
Ahora debe parecer                                                                 que estos videos
fueron hace mucho tiempo.
Chen y Ma: Sí.
Nye: Ahora, Amr,
vamos a analizar con claridad                                                  dónde algunos hombres, mujeres,
un perro, un mono                                                                        y ahora, gracias a ti,                                                            
algunas arañas saltadoras                                                           han ido antes
del espacio exterior.
¿Qué es lo que te atrae                                                   del espacio?
Mohamed: Bueno, me gusta el espacio                                       porque,
a diferencia de otras ciencias,
en todas partes que mires en el espacio,                                      hay un nuevo misterio,
una nueva incógnita,                                                              una nueva pregunta interesante
para inspirar la búsqueda de uno                                           de una respuesta.
Y con cualquier otra ciencia,                                                   tienes que adentrarte mucho más
en la ciencia
para elaborar                                                                         una pregunta realmente inspiradora.
Nye: Eso es genial.                                                                                           Es estupendo. ¿Dorothy?
Dorothy, Sara,                                                                               ¿qué se siente saber
que un experimento                                                             inventado por ustedes                                                    
será realizado por                                                                  astronautas de la NASA

French: 
Et voici nos gagnants !
Amr Mohamed d'Alexandrie, en Egypte,
et Dorothy Chen et Sara Ma du Michigan,
aux États-Unis.
Tout d'abord, félicitations !
– Merci.
– C'est incroyable !
Ces vidéos de
présentation doivent vous paraître
bien lointaines !
– En effet.
– À présent, Amr,
abordons sans tarder
ce que seuls quelques hommes et femmes,
un chien, un singe,
et grâce à toi maintenant,
des araignées sauteuses, ont pu faire.
Aller dans l'espace !
Qu'est-ce qui te fascine
le plus à propos de l'espace ?
Les sciences spatiales
me passionnent car,
contrairement aux autres sciences,
elles sont pleines
de mystère et d'inconnu,
ce qui nous amène
à nous poser des questions
et à y chercher des réponses.
Avec les autres sciences,
il faut aller bien plus loin
pour se poser des questions
qui soient aussi passionnantes.
Très bien.
Dorothy, Sara, quel effet cela fait
de savoir que l'expérience que
vous avez imaginée est actuellement réalisée
par des astronautes de la NASA

Korean: 
자, 우승자분들을
소개합니다.
이집트 알렉산드리아에서 온
Amr Mohamed와
미국 미시건 주에서 온
Dorothy Chen,
Sara Ma입니다.
여러분, 축하합니다.
수상자: 감사합니다.
Nye: 정말 멋진데요!
이 참가 동영상은
정말 오래 전 일인 것처럼
느껴지겠군요.
Dorothy, Sara: 정말 그래요.
Nye: 자, Amr,
이제 대담하게 이야기해 볼까요?
몇 명의 남자와 여자
개, 원숭이, 그리고 지금은
당신 덕분에
깡충거미 몇 마리가
우주로 갔어요.
당신은 우주의 어떤 점에
매료되었나요?
저는 우주가 다른 과학 분야와는
다르기 때문에 좋아해요.
우주를 들여다보면 모든 곳에
새로운 신비가 있어요.
또 해답을 구하는 이들을 사로잡는
새로운 미지의 세계와 흥미로운 질문이 있죠.
다른 과학들은
매우 깊이 들어가야만
정말 고무적인 질문을
생각해 낼수 있잖아요.
멋지군요.
아주 좋아요. Dorothy?
Dorothy, Sara,
여러분이 생각해낸 실험을
우주의 국제 우주정거장에서
NASA의 우주비행사가 수행한다는 것을

Chinese: 
他們就是我們出色的優勝者！
來自埃及亞歷山卓城的
Amr Mohamed
還有來自美國密西根州的
Dorothy Chen
以及 Sara Ma
首先要恭喜你們！
- 謝謝你
- 這真是太出色了！
這些介紹影片看起來一定像是
很久以前拍的
- 對啊
- Amr，我們來稍微談論
之前有些男性、女性
狗和猴子曾出發前往的地方
而拜你所賜
幾隻跳蛛也到了那裡
外太空
太空吸引你的地方是什麼？
我喜歡太空
因為太空跟其他科學
不一樣
太空的每一處
都有著全新的謎團
全新的未知領域
還有全新的有趣問題
讓人萌生探尋答案的熱情
而在其他科學中
你必須更進一步探索
非常艱深的科學知識
才能提出真正令人振奮的問題
太酷了
說得很棒吧，Dorothy？
Dorothy 和 Sara
當你們得知
NASA 太空人要在國際太空站上
將你們構想的實驗付諸實行時

German: 
Und hier sind sie: Unsere Sieger!
Amr Mohamed aus Alexandria, Ägypten,
und Dorothy Chen und Sara Ma
aus Michigan, USA.
Zunächst euch allen
herzlichen Glückwunsch!
Vielen Dank!
Das ist fantastisch!
Diese Bewerbungsvideos müssen euch jetzt
ewig lang her vorkommen.
Ja.
Nun, Amr, reden wir mal
über jenen Ort, zu dem
nur wenige Männer, Frauen,
ein Hund, ein Affe,
und jetzt auch ein paar
Springspinnen gelangt sind:
den Weltraum.
Was fasziniert dich am Weltraum?
Ich liebe das All, denn anders als
bei anderen Wissenschaften
gibt es hier immer
etwas Neues zu entdecken:
ein neues Geheimnis,
eine neue interessante Frage,
die einen nach Antworten suchen lässt.
Bei allen anderen
Forschungszweigen muss man
viel tiefer eintauchen,
um wirklich interessante
Fragen zu finden.
Das ist cool. Wirklich toll.
Dorothy, Sara:
Wie fühlt ihr euch jetzt,
wo euer Experiment
von NASA-Astronauten an Bord der ISS

Japanese: 
ナイ: さあコンテストの優勝者を紹介します
モハマドはエジプトから、
ドロシーとサラはミシガン州から
来てくれました
まずはコンテストの優勝おめでとう！
全員: ありがとうございます
ナイ: すばらしい！
応募の動画はもう
何年も前のようです
ドロシーとサラ: はい
ナイ: ではモハマド
これまでに何人かの人間と
犬と猿が
宇宙へ行った
そして君のおかげで
今度はハエトリグモが
宇宙へ飛び立ったね
君は宇宙の何が好きなんだい？
モハマド: 僕が宇宙を好きな理由は
他の科学とは違って
宇宙にはあちこちに新しい神秘や
新しい謎や興味深い疑問があって
答えを探したくなるからです
他の科学では、その分野で
かなり深く勉強しないと
面白い質問は出てきません
ナイ: なるほど
ドロシー、サラ
君たちの実験が
NASAの宇宙飛行士によって
国際宇宙ステーションで

Russian: 
НАЙ. И вот они,
наши достойные победители!
Амир Мухаммед
из Александрии, Египет,
и Дороти Чен
и Сара Ма из штата Мичиган,
США.
Ребята, мы вас поздравляем.
ВСЕ. Спасибо!
НАЙ. Это удивительно!
Вот они, ваши видео,
которые сегодня кажутся
такими далекими.
ЧЕН И МА. Да.
НАЙ. А теперь, Амир, давай поговорим
о том удивительном пространстве, где уже
побывали мужчины, женщины, собаки,
обезьяны, а теперь, благодаря тебе,
ещё и пауки-скакуны, –
о космосе.
Чем он тебя привлекает?
МУХАММЕД. Космос нравится мне потому,
что в отличие от других явлений природы
он постоянно манит
своей загадочностью
и неизвестностью,
ставит интересные вопросы
и побуждает нас искать на них ответы.
Как и в любой другой сфере знаний,
нужно достаточно глубоко
разобраться в предмете,
чтобы предложить действительно интересный вопрос.
НАЙ. Спасибо! Дороти?
Дороти, Сара, какие чувства
у вас вызывает тот факт,
что эксперименты, которые вы придумали,
будут проводиться астронавтами

Italian: 
Nye: Ed eccoli qui,
i nostri degni vincitori!
Amr Mohamed
da Alessandria d'Egitto
e Dorothy Chen
e Sara Ma dal Michigan,
negli USA.
Ragazzi, prima di tutto
congratulazioni!
tutti: Grazie.
Nye: È fantastico!
Questi video di candidatura
devono sembrarvi
lontani anni luce adesso.
Chen e Ma: sì.
Nye: Bene, Amr,
parliamo del luogo che
pochi uomini, donne,
un cane, una scimmia,
e ora, grazie a te,
alcuni ragni saltatori
hanno visitato:
lo spazio.
Che cosa ti attira dello
spazio?
Mohamed: Beh, mi piace lo spazio
perché,
a differenza di qualsiasi altra scienza,
ovunque tu guardi nello spazio
c'è un nuovo mistero,
una nuova domanda
sconosciuta e interessante
che può ispirare la ricerca
di una risposta.
Con tutte le altre scienze
devi andare molto oltre,
approfondire molto la materia
per trovare una domanda
davvero stimolante.
Nye: Interessante.
È fantastico. Dorothy?
Dorothy, Sara,
come ci si sente
a sapere che un esperimento
ideato da voi
è in corso di svolgimento nelle mani
degli astronauti della NASA

Portuguese: 
Nye: Aqui estão eles,
nossos grandes vencedores!
Amr Mohamed
de Alexandria, Egito,
e Dorothy Chen
e Sara Ma de Michigan
nos EUA.
Pessoal, antes de tudo,
parabéns!
Todos: Obrigado.
Nye: Isto é fantástico.
Esses vídeos enviados
devem parecer
muito antigos hoje em dia.
Chen e Ma: Sim.
Nye: Agora, Amr,
vamos falar sobre um local
que poucos homens, mulheres,
um cachorro, um macaco,
e agora, graças a você,
algumas aranhas saltadoras
já conhecem:
o espaço sideral.
O que mais atrai você
em relação ao espaço?
Mohamed:
Eu gosto do espaço porque,
ao contrário de outras ciências,
para onde você olhar no espaço,
há um novo mistério,
um novo desconhecido,
uma nova pergunta interessante
que inspira a busca
por respostas.
Nas outras ciências,
é preciso ir mais longe,
pesquisar profundamente
para pensar em uma pergunta
realmente interessante.
Nye: Muito bem.
Excelente. Dorothy?
Dorothy, Sara,
como vocês se sentem
ao saber que um experimento
que vocês criaram
está sendo realizado
por astronautas da NASA

Dutch: 
Nye: En hier zijn ze, onze welverdiende winnaars!
Amr Mohamed uit Alexandrië in Egypte,
en Dorothy Chen en Sara Ma uit Michigan
in de VS.
Ten eerste van harte gefeliciteerd.
allen: Dank je wel.
Nye: Dit is fantastisch.
Deze inzendingsvideo's voelen vast
als heel lang geleden.
Chen en Ma: Ja.
Nye: Amr,
laten we eens bespreken
waar een paar mannen, vrouwen,
een hond, een aap en nu, dankzij jou,
een paar springspinnen ons zijn voorgegaan:
de ruimte.
Wat fascineert je aan de ruimte?
Mohamed: Ik vind de ruimte interessant,
omdat in tegenstelling tot andere wetenschappen,
overal waar je in de ruimte kijkt
je een nieuw mysterie tegenkomt,
een nieuw onbekend terrein,
een nieuwe interessante vraag
die je inspireert om naar het antwoord te zoeken.
Bij andere wetenschappen moet je veel verder gaan,
je helemaal in de wetenschap verdiepen,
om een echt inspirerende vraag te kunnen stellen.
Nye: Dat is cool. Mooi. Dorothy?
Dorothy en Sara, hoe voelt het
om te weten dat een experiment
dat jullie hebben bedacht
wordt uitgevoerd door NASA-astronauten

iw: 
והנה הם כאן,
הזוכים המאושרים שלנו!
עמר מוחמד
מאלכסנדריה, מצרים
ודורותי צ'אן ושרה מא
ממישיגן
שבארה"ב.
דבר ראשון, מזל טוב!
 
כולם: תודה.
ניי: זה פנטסטי!
בטח נראה כאילו
סרטוני ההצעות האלה
צולמו לפני זמן רב.
צ'ן ומא: כן.
ניי: עמר,
בוא נדון בגבורה במקום
שאליו הגיעו גברים ונשים מעטים,
כלב, קוף,
וכעת, הודות לך,
גם כמה עכבישים קופצים - 
החלל החיצון.
מה מושך אותך בחלל?
מוחמד: אני אוהב את החלל
כי בניגוד לכל מדע אחר,
בכל מקום שאליו תסתכל בחלל,
יש מסתורין חדש,
משהו חדש ובלתי ידוע,
שאלה מעניינת חדשה
שממריצה אותך
לחפש תשובה.
בכל מדע אחר צריכים
 
להתעמק הרבה יותר
כדי לחשוב על שאלה
באמת מעוררת השראה.
ניי: זה נהדר.
זה נפלא. דורותי?
דורותי, שרה
איך זה מרגיש
לדעת שניסוי
שאתן תכננתן
מבוצע על ידי
אסטרונאוטים של נאס"א

English: 
Nye: And here they are,
our worthy winners!
Amr Mohamed
from Alexandria, Egypt,
and Dorothy Chen
and Sara Ma from Michigan
in the USA.
Guys, first and foremost,
congratulations!
all: Thank you.
Nye: This is fantastic!
These entry videos
must seem like
a long time ago now.
Chen and Ma: Yes.
Nye: Now, Amr,
let's boldly discuss
where a few men, women,
a dog, a monkey,
and now, thanks to you,
some jumping spiders
have gone before--
outer space.
What is it about space
that grabs you?
Mohamed: Well, I like space
because,
unlike any other science,
everywhere you look in space,
there's a new mystery,
a new unknown,
a new interesting question
to inspire one's look
for an answer.
And any other science,
you have to go further than that
very deep into the science
to come up with
a really inspiring question.
Nye: That's cool.
That's great. Dorothy?
Dorothy, Sara,
how does it feel
to know that an experiment
that you thought up
is being carried out
by NASA astronauts

Spanish: 
Nye: Y aquí están
los merecidos ganadores.
Amr Mohamed
de Alejandría (Egipto)
y Dorothy Chen
y Sara Ma de Michigan
(EE.UU.).
Chicos, ante todo,
¡enhorabuena!
Todos: Gracias.
Nye: ¡Esto es fantástico!
Os debe de parecer que hicisteis estos vídeos para participar
hace una eternidad.
Chen y Ma: Sí.
Nye: Bueno, Amr,
hablemos sin tapujos del lugar
al que algunos hombres, mujeres,
un perro, un mono
y, ahora, gracias a ti,
algunas arañas saltadoras
ya han viajado:
el espacio exterior.
¿Qué es lo que
te atrae del espacio?
Mohamed: Bueno,
el espacio me gusta porque,
a diferencia de cualquier otra ciencia,
en cualquier parte del espacio que
observes, se esconde un nuevo misterio,
una nueva incógnita
y una nueva pregunta interesante
que sirve de inspiración
para buscar una respuesta.
Y, para cualquier otra ciencia,
tienes que ir mucho más allá,
tienes que indagar mucho en la ciencia
para formular una
pregunta realmente inspiradora.
Nye: Eso es genial.
Es fantástico. ¿Dorothy?
Dorothy y Sara,
¿qué se siente
al saber que un experimento
que habéis ideado
lo van a llevar a cabo 
astronautas de la NASA

Czech: 
Nye: A tady je máme,
naše zasloužilé vítěze.
Amr Mohamed 
z egyptské Alexandrie
a Dorothy Chen
a Sara Ma
z amerického Michiganu.
Přátelé, především vám
chci poblahopřát.
Všichni: Děkujeme.
Nye: Je to skvělé.
Musíte mít pocit,
že vaše soutěžní videa
vznikla už hodně dávno.
Chen a Ma: Ano.
Nye: Takže, Amre,
pojďme se hrdě bavit o místech,
kam se dosud vydalo několik
mužů, žen, psů, jedna opice
a díky tobě i nějací
skákající pavouci –
o hlubokém vesmíru.
Co tě na vesmíru
tak fascinuje?
Mohamed: Mám rád 
kosmický výzkum, protože na rozdíl
od jiných vědeckých oborů
je vesmír plný tajemství,
všude kolem je něco nového,
nové nezodpovězené otázky,
které vás mohou
inspirovat k hledání odpovědí.
V jiných oborech musíte
hledat důkladněji,
musíte se opravdu ponořit,
abyste přišli na nějakou
novou a inspirující otázku.
Nye: To je fakt.
Výborně. Dorothy?
Dorothy, Saro, jaký to
je pocit, když víte,
že experiment,
který jste vymyslely,
budou astronauti NASA
provádět ve vesmíru

Italian: 
sulla Stazione Spaziale
Internazionale nello spazio?
Ma: Di sicuro è molto
surreale
pensare che la nostra idea,
quella a cui stavamo pensando
tanti mesi fa
è davvero in corso di
svolgimento sull'I.S.S.
Chen: È un grandissimo onore.
Nye: È la vostra creatura.
È fantastico.
Guardatevi.
Siete fantastici, ragazzi.
Chen: Siamo emozionati.
Nye: È molto bello.
Vedremo i risultati
tra pochi minuti.
Dunque Amr, ma il vostro
premio non finiva qui.
Cioè, c'è dell'altro.
Tu sei anche andato in Russia,
dico bene?
E hai seguito l'addestramento
necessario per diventare
un cosmonauta a tutti gli effetti.
Vediamo come è andata.
Mohamed: Sono sempre stato
affascinato dalla scienza
perché con una
manciata di equazioni
posso spiegare il
mondo intorno a me.
L'idea di inviare un
esperimento nello spazio
è la cosa più emozionante
che abbia mai sentito
in vita mia.
Sono molto grato di
essere qui a Star City

French: 
depuis la Station
spatiale internationale… dans l'espace ?
J'ai du mal à y croire !
Le fait que le projet
auquel nous réfléchissions
il y a plusieurs mois soit mené
sur la Station spatiale internationale…
– C'est un tel honneur…
– Oui, c'est votre projet…
C'est super.
Vous devez être très fières !
– On est impatientes !
– Je vous comprends.
Nous allons connaître
les résultats dans quelques minutes.
Pour toi, Amr,
l'aventure ne s'est pas arrêtée là.
Tu es allé en Russie, n'est-ce pas ?
Tu as suivi l'entraînement nécessaire
pour devenir un vrai cosmonaute.
Voyons comment tu t'es débrouillé.
La science m'a toujours fasciné.
Avec quelques équations,
je peux expliquer
le monde qui m'entoure.
L'envoi d'une expérience
dans l'espace est le projet
le plus passionnant qu'on m'ait proposé.
C'est un réel honneur
d'être ici à Star City

Arabic: 
في محطة الفضاء الدولية
(ISS) في الفضاء؟
ما: إن الأمر حقًا
وبكل تأكيد كالحلم،
أن نظن أن فكرتنا،
التي كنا نناقشها
ونتبادل الآراء حولها
قبل أشهر كثيرة مضت
يتم تنفيذها فعلاً في
محطة الفضاء الدولية (ISS).
شين: إنه لشرف كبير.
ناي: إنها فكرتك.
أمر رائع.
لا بد أنكم فخورون بأنفسكم.
أمر رائع يا شباب.
شين: نشعر بالحماس.
ناي: هذا لطيف جدًا.
سنرى النتائج خلال
دقائق قليلة.
عمرو، هذا لا
يشكل جائزتك كلها.
أقصد، أن هناك أكثر من ذلك.
فقد ذهبت أيضًا إلى روسيا،
أليس كذلك؟
وحصلت على التدريب
اللازم لتصبح
رائد فضاء روسي مؤهل تأهيلاً تامًا.
إذن هيا بنا نتعرف على ما فعلته هناك.
محمد: كنت شغوفًا
دائمًا بالعلم
لأنني أعتقد أن
بإمكاني تفسير تركيبة
العالم من حولي
ببعض المعادلات.
تعد فكرة الاشتراك بتجربة
يتم إجراؤها في الفضاء
أكثر الأفكار التي سمعت
عنها إثارة
في حياتي.
أشعر بالكثير من الامتنان
لوجودي في مدينة ستار سيتي

Spanish: 
en la Estación Espacial                                                           Internacional en el espacio?
Ma: Es definitivamente                                                             muy surrealista
pensar que nuestra idea,                                                          tú sabes,
la que inventamos                                                                 hace tantos meses
realmente se está realizando                                                        en la EEI.
Chen: Es un honor tan grande.                                          Nye: Es su invento.           
Es genial.
Mírense.                                                                                    Es estupendo chicas.
Chen: Estamos emocionadas.                                            Nye: Eso es muy bueno.       
Vamos a ver los resultados                                                  en apenas unos minutos.
Así que Amr, este no es                                                                    el total de tu premio.
Quiero decir, hay mucho más. 
También fuiste a Rusia,                                                        ¿no es así?
Y recibiste la capacitación                                                       necesaria para convertirte
en un cosmonauta completamente calificado.
Veamos cómo hiciste.
Mohamed: La ciencia  
siempre me fascinó
porque me permite explicar 
el mundo que me rodea
a través de un puñado 
de ecuaciones.
La posibilidad de enviar un 
experimento al espacio
es lo más emocionante
que he escuchado                                                                     en mi vida.
Estoy muy agradecido                                                                por estar aquí en Star City

Polish: 
na Międzynarodowej Stacji
Kosmicznej na orbicie?
Ma: To coś niezwykłego
mieć świadomość,
że nasz pomysł,
który opracowałyśmy
tyle miesięcy temu,
faktycznie jest
realizowany na MSK.
Chen: To zaszczyt.
Nye: To wasze dzieło.
Doskonale.
Spójrzcie na siebie.
Jesteście wspaniałe.
Chen: Cieszymy się.
Nye: To bardzo miłe.
Wyniki zobaczymy
już za parę minut.
Amr, to nie cała
twoja nagroda.
Jest jeszcze coś.
Byłeś w Rosji, prawda?
Odbyłeś szkolenie,
które pozwala zostać
prawdziwym kosmonautą.
Zobaczmy, jak ci poszło.
Mohamed: Zawsze
pasjonowała mnie nauka,
bo dzięki
paru równaniom
mogę wytłumaczyć
świat wokół mnie.
Wysłanie eksperymentu
naukowego w kosmos
to najwspanialsza rzecz,
o jakiej słyszałem.
Bardzo się cieszę,
że mogę przejść szkolenie

Japanese: 
実際に行われることについては
どう思う？
サラ: 信じられない
数か月前に私たちが考えた実験が
本当にISSで
実際に行われるなんて
ドロシー: 本当に名誉なことです
ナイ: お手柄だね
すごいことだ
君たちは本当にすごい
ドロシー: ドキドキしてます
ナイ: そうだね
結果は数分後に判明するよ
モハマドにはさらに
特典があったよね
ロシアに行って
正式な宇宙飛行士になるための
訓練を受けたんだよね？
ちょっとその様子を見てみよう
モハマド: 科学はずっと好きでした
方程式を使って
身近な現象を
説明できるから
宇宙に実験を送るなんて
今までの人生の中で
最もエキサイティングなことです
スターシティに来て

German: 
durchgeführt wird?
Es ist wirklich abgedreht,
wenn man sieht, dass unsere Idee,
über die wir vor so vielen
Monaten gegrübelt haben,
jetzt auf der ISS
tatsächlich Realität wird.
Das ist wirklich eine Ehre.
Es ist fantastisch.
Richtig cool.
Ihr könnt stolz auf euch sein.
Wir sind ganz aufgeregt.
Das ist doch klar.
Die Ergebnisse sehen
wir in wenigen Minuten.
Für dich, Amr, ist
das Ende der Fahnenstange
aber noch nicht erreicht:
Du warst in Russland, richtig?
Und du hast das Training
absolviert, um ein echter
ausgebildeter Kosmonaut zu werden.
Wir wollen mal sehen,
wie du dich geschlagen hast.
Ich war schon immer von
Wissenschaft fasziniert.
Denn mit ein paar Gleichungen
lässt sich die Welt
um uns herum erklären.
Ein Experiment
in den Weltraum zu senden,
ist die tollste Idee,
von der ich jemals gehört habe.
Ich freue mich sehr,
in der Sternenstadt zu sein

Chinese: 
你們有什麼感想？
一想到我們好幾個月前
腦力激盪想出的創意
真的要在國際太空站上實行了
就覺得像一場夢
- 我覺得非常榮幸
- 你當之無愧
太酷了
快看看自己
你們棒極了
- 我們很興奮
- 那是當然
幾分鐘後
實驗結果就會揭曉
Amr，你贏得的獎項不僅於此
還有更有趣的經歷
你去了一趟俄羅斯
親身體驗
在成為完全合格的太空人之前
必須經歷的培訓
我們一起來看看這段歷程
我一向對科學十分著迷
因為只要用幾個方程式
就能合理解釋周遭事物
將實驗送上太空
簡直是棒透了
我從沒聽過這麼棒的點子
真的很高興能夠來到星城

Czech: 
na Mezinárodní vesmírné stanici?
Ma: Je to naprosto
neskutečné,
když si představím,
že právě ten jeden pokus,
který jsme plánovaly
před tolika měsíci,
bude doopravdy
uskutečněn na ISS.
Chen: Je to veliká čest.
Nye: Bude to vaše chvíle.
To je skvělé.
Kdo by to byl řekl.
Je to prostě skvělé.
Chen: Moc se těšíme.
Nye: To je dobře.
Výsledky uvidíme
již za několik minut.
Amre, tohle ale není
celá vaše odměna.
Chci říct, je toho víc, ne?
Byl jsi totiž také
v Rusku.
Zažil jsi trénink,
kterým procházejí
skuteční kosmonauti.
Podívejme se, jak se ti vedlo.
Mohamed: Věda mě
vždycky fascinovala.
Stačí pár rovnic
a mám vysvětlení
všeho kolem sebe.
Nápad poslat
experiment do vesmíru
je to nejúžasnější,
co jsem v životě slyšel.
Jsem velmi vděčný,
že mohu být zde v Hvězdném městečku

Dutch: 
in het ISS in de ruimte?
Ma: Het is echt onwerkelijk
om te bedenken dat ons idee,
het idee dat we
zo veel maanden geleden hebben bedacht,
daadwerkelijk wordt uitgevoerd in het ISS.
Chen: Het is echt een hele grote eer.
Nye: Het is echt jullie ding.
Het is cool.
Moet je jullie eens zien. Het is echt fantastisch.
Chen: We vinden het superspannend.
Nye: Dat is mooi.
Over een paar minuten
krijgen we de resultaten te zien.
Amr, dit is niet alles wat je hebt gewonnen.
Er is nog meer.
Je bent ook naar Rusland gegaan, toch?
En je hebt de training mogen volgen die nodig is
om een gekwalificeerde kosmonaut te worden.
Laten we eens kijken hoe dat ging.
Mohamed: Ik ben altijd al
gefascineerd geweest door wetenschap
omdat ik met een handvol vergelijkingen
de wereld om me heen kan verklaren.
Het idee om een experiment de ruimte in te sturen,
is het spannendste
dat ik ooit heb gehoord.
Ik ben heel dankbaar
dat ik hier in Sterrenstad mag zijn

Russian: 
на Международной космической станции?
МА. В это даже поверить сложно!
Мы придумали наш эксперимент
всего несколько месяцев назад
с помощью мозгового штурма,
а сегодня он проводится на МКС.
ЧЕН. Это очень почетно.
НАЙ. Да, ваш эксперимент выиграл.
И он очень интересен.
Это здорово!
ЧЕН. Мы волнуемся.
НАЙ. Ничего страшного.
Мы увидим результаты
уже через несколько минут.
Но скажи-ка мне, Амир,
это ведь ещё не всё?
Я имею в виду, были ведь и другие призы.
Тебе удалось побывать в России,
не так ли?
И там ты прошел полный курс
подготовки космонавта?
Давайте посмотрим, как это было.
МУХАММЕД. Наука
всегда меня увлекала,
потому что она может
объяснить происходящее вокруг нас
с помощью нескольких
десятков уравнений.
Придумать эксперимент
и провести его в космосе –
это самое интересное из того,
что я мог себе представить.
Я счастлив оказаться здесь,
в Звездном городке,

Korean: 
알고 느낌이 어떤가요?
우리가 수개월 전에 짜냈던
그 아이디어가 실제로
국제 우주 정거장에서
이루어진다고 생각하니
정말 믿을 수 없어요.
Dorothy: 대단히 영광이에요.
Nye: 여러분이 해낸거죠.
멋져요.
여러분은 정말 대단해요.
Dorothy: 정말 신나요.
Nye: 아주 좋아요.
이제 몇 분 후면
결과를 보게 됩니다.
자, Amr, 이것이
상의 전부가 아니죠.
제 말은, 다른 것이 있었어요.
러시아에도 갔었죠?
그리고 완전히 자격을 갖춘
우주비행사가 되는 데 필요한
교육도 받았어요.
자, 어떻게 했는지 알아봅시다.
저는 늘 과학에
매력을 느꼈어요.
몇 개의 방정식으로
제 주위의 세계를
설명할 수 있기 때문이죠.
우주에서 실험을 한다는 생각은
제 평생 들어 본 것 중에서
가장 신나는 일이에요.
여기 스타 시티에서
우주비행사 활동을

Spanish: 
en el espacio en la Estación
Espacial Internacional?
Ma: Es algo
totalmente surrealista
pensar que nuestra
idea, es decir,
la que desarrollamos
hace ya tantos meses
se va a llevar a cabo realmente
en la Estación Espacial Internacional.
Chen: Es todo un honor.
Nye: Es vuestra idea.
Es genial.
¡Mirad dónde estáis!
Es fantástico, chicos.
Chen: Estamos muy emocionadas.
Nye: Es genial.
Vamos a ver los resultados
en tan solo unos minutos.
Bueno, Amr, este no es
el alcance de tu premio,
es decir, hay algo más.
Viajaste también a Rusia,
¿verdad?
Y pudiste experimentar la formación
necesaria para convertirte
en un cosmonauta
completamente cualificado.
Veamos cómo te fue.
Mohamed: Siempre me ha
fascinado la ciencia
porque con unas
cuantas ecuaciones
puedo explicar
el mundo que me rodea.
La idea de enviar
un experimento al espacio
es lo más emocionante
que he oído en mi vida.
Estoy muy agradecido
por estar aquí en Star City

English: 
on the International Space
Station in space?
Ma: It's definitely
really surreal
to think that our idea,
you know,
the one that we were
brainstorming so many months ago
is actually being conducted
on the I.S.S.
Chen: It's really such an honor.
Nye: It's your thing.
It's cool.
Look at you.
It's great, you guys.
Chen: We're excited.
Nye: That's very nice.
We're gonna see the results
in just a few minutes.
So Amr, this isn't
the extend of your prize.
I mean, there's more to it.
You also went to Russia,
didn't you?
And you experienced the training
needed to become
a fully qualified cosmonaut.
So let's see how you did.
Mohamed: I've always been
fascinated by science
because with a handful
of equations,
I can explain
the world around me.
The idea of sending
an experiment to space
is the most exciting thing
that I have ever heard
in my life.
I'm very grateful
to be here in Star City

iw: 
בתחנת החלל הבינלאומית בחלל?
מא: זה בלתי נתפס,
 
לחשוב שהרעיון שלנו,
זה שעשינו עליו סיעור מוחות
לפני כל כך הרבה חודשים
באמת מבוצע
בתחנת החלל הבינלאומית.
צ'ן: זה כבוד גדול.
ניי: זה משהו שאתם עשיתן.
זה מגניב.
תראו אתכן, זה נהדר.
צ'ן: אנחנו מתרגשות.
ניי: זה נחמד מאוד.
אנחנו נראה את התוצאות
בעוד מספר דקות.
עאמר, זה לא כל הפרס שלך.
 
כלומר, יש עוד.
אתה גם נסעת לרוסיה, נכון?
והתנסית בהכשרה הדרושה
כדי להפוך
לקוסמונאוט מוסמך.
בוא נראה איך הצלחת.
מוחמד: המדע תמיד
ריתק אותי
משום שבעזרת 
כמה משוואות,
אני יכול להסביר
איך פועל העולם שמסביבי.
הרעיון לשלוח
ניסוי לחלל
הוא הדבר הכי מלהיב
ששמעתי עליו בחיי.
אני אסיר תודה
להיות כאן בעיר הכוכבים

Portuguese: 
na Estação Espacial Internacional,
no espaço?
Ma: Definitivamente,
é algo surreal
pensar que nossa ideia,
a ideia que criamos
muitos meses atrás
está sendo realmente conduzida
na estação espacial.
Chen: É uma grande honra.
Nye: É de vocês.
Muito bom.
Olhem para vocês.
É incrível, pessoal.
Chen: Estamos animados.
Nye: Que legal.
Vamos ver os resultados
em alguns instantes.
Amr, esse não é
seu único prêmio.
Digo, tem mais.
Você foi para a Rússia, não?
E conheceu o treinamento
que é preciso para ser tornar
um cosmonauta completo.
Vamos ver como você se saiu.
Mohamed:
Sempre fui fascinado pela ciência
porque, com algumas equações,
consigo explicar
o mundo a meu redor.
Enviar um
experimento ao espaço
é a ideia mais incrível
que já ouvi na minha vida.
Agradeço por estar aqui
na Cidade das Estrelas

Spanish: 
y por probar todas las                                                           actividades de sus cosmonautas.                                                                  
Fue increíble                                                                                experimentar la fuerza G
de la inserción                                                                     y el aterrizaje.
Además, realmente estoy muy ansioso                                          por los vuelos al espacio.
Me sorprendió mucho                                                               la cantidad de equipos 
que los astronautas                                                                tienen que estudiar
antes de usar el traje espacial                                                 en gravedad cero simulada.
Es más difícil de lo que parece.
Ha sido fantástico                                                                      probarse el traje espacial
y venir aquí a Star City
y probar todas las actividades                                                         de los cosmonautas.
Definitivamente me cambió.
Nye: Bastante bien.
Amr, ¿eso te generó ganas                                                     de convertirte en cosmonauta?
Mohamed: Ha sido                                                                       fascinante,
y ahora tengo que convertirme                                                  en un cosmonauta, creo.
Nye: Todos lo esperamos.
Mándanos un salud                                                                                                                             cuando llegues allí.
Mohamed: De acuerdo.
Nye: Así que Dorothy, Sara,

French: 
et de découvrir toutes
les activités des cosmonautes.
Ressentir la force de la gravité
du décollage et de l'atterrissage a été
une expérience extraordinaire.
J'ai hâte de connaître
mon premier vol dans l'espace !
J'ai été surpris
par tous les instruments
dont les astronautes
doivent apprendre à se servir
avant d'enfiler leur combinaison
pour le simulateur d'apesanteur !
C'est plus complexe qu'il n'y paraît.
Ça a été extraordinaire
d'enfiler la combinaison spatiale,
de venir à Star City
et de découvrir
le quotidien des cosmonautes…
Cette expérience
m'a profondément marqué.
Pas mal du tout !
Est-ce que ça t'a donné
envie de devenir cosmonaute ?
Après une telle expérience,
je n'ai pas le choix !
J'ai hâte de voir ça.
Tu nous feras
un petit coucou de là-haut !
– Ça marche.
– Dorothy, Sara,

Dutch: 
om alle kosmonautenactiviteiten uit te proberen.
Het was fantastisch om de G-kracht te ervaren
van de koppeling en de landing.
Ik kijk ook erg uit naar de ruimtevlucht.
Ik was erg verrast door de hoeveelheid apparatuur
die astronauten moeten bestuderen
voordat ze het ruimtepak mogen dragen
in gesimuleerde gewichtloosheid.
Het is moeilijker dan het lijkt.
Het was fantastisch om het ruimtepak te proberen
en hier naar Sterrenstad te komen
om alle kosmonautenactiviteiten te proberen.
Het heeft me als mens echt veranderd.
Nye: Niet slecht.
Amr, heeft dat je geïnspireerd
om kosmonaut te worden?
Mohamed: Het was echt fascinerend,
en nu moet ik denk ik wel kosmonaut worden.
Nye: We kijken er allemaal naar uit.
Zwaai naar ons als je er bent.
Mohamed: Zal ik doen.
Nye: Dus, Dorothy en Sara,

Chinese: 
嘗試各種太空人培訓活動
這是非常棒的體驗
讓我能夠感受到
進入大氣層
以及著陸時的重力加速度
我也很期待太空飛行之旅
我很驚訝
太空人必須先研究
這麼多的裝備
才能穿上太空衣
進行失重狀態模擬訓練
這可比看起來難多了
我很高興能穿上太空衣
還有來到星城
嘗試各種太空人的活動
這一切確實改變了我的人生
挺不賴的
Amr，你嚐到了成為太空人的滋味嗎？
那段經歷很迷人
我想我現在必須當個太空人了
我們都很期待
抵達時記得跟我們招招手
- 沒問題
- Dorothy 和 Sara

Arabic: 
وتجربة جميع أنشطة
رواد الفضاء الروس.
وقد استمتعت كثيرًا بخوض
تجربة قوة الجاذبية
عند الدخول
والهبوط.
كما أنني حقًا أتطلع للذهاب
في رحلات إلى الفضاء.
وكنت مندهشًا للغاية
من كم المعدات
التي يجب على رائد
الفضاء دراستها
قبل ارتداء بذلة الفضاء في
مكان يحاكى فيه انعدام الجاذبية.
والأمر أصعب مما يبدو.
وقد استمتعت كثيرًا
بارتداء بذلة الفضاء
والحضور هنا إلى ستار سيتي
وتجربة جميع أنشطة
رواد الفضاء الروس.
وقد غيّرتني هذه التجربة بكل تأكيد.
ناي: ليس سيئًا.
عمرو، هل شعرت هناك
بأنك رائد فضاء روسي؟
محمد: كان الأمر
مذهلاً،
والآن عليّ أن أصبح رائد
فضاء روسيًا، على ما أعتقد.
ناي: نحن جميعًا نتطلع إلى ذلك.
لوِّح إلينا
عندما تصعد إلى الفضاء.
محمد: سأفعل.
ناي: دورثي وسارة،

English: 
and to try all their
cosmonaut activities.
It has been amazing to
experience the G-force
of the insertion
and the landing.
Also, I'm really looking forward
to the space flights.
I was very surprised
by the amount of equipment
that the astronauts
have to study
before wearing the space suit
in simulated zero gravity.
It's harder than it seems.
It has been amazing
to try the space suit
and come here to Star City
and try all the cosmonaut
activities.
It definitely has changed me.
Nye: Not bad.
Amr, did that give you a taste
for becoming a cosmonaut?
Mohamed: It has been
fascinating,
and now I have to become
a cosmonaut, I think.
Nye: We're all looking forward.
Wave to us
when you get up there.
Mohamed: All right.
Nye: So Dorothy, Sara,

Korean: 
하게 되어 정말 감사드려요.
삽입과 착륙의 관성력을
경험하는 것은 신기했어요.
그리고 우주 비행도
기대하고 있어요.
우주비행사들이
시뮬레이션된 무중력 상태에서
우주복을 입기 전에
공부해야 할 장비의 양에
매우 놀랐어요.
보기보다 훨씬 어려워요
우주복을 입어보고
여기 스타 시티에 와서
우주비행사 활동을 해보는 것은
놀라운 경험이었어요. 
제가 변화하는
계기가 되었어요.
좋아요.
Amr, 그 활동이 우주비행사가
되고자 하는 동기가 되었나요?
정말 환상적이었어요.
이제 우주비행사가 되어야
겠다고 생각해요.
우리 모두 기대하겠습니다.
우주에 가면 우리한테
손을 흔들어 주세요.
Amr: 네, 그렇게 할께요.
Nye: 자, Dorothy, Sara,

Polish: 
dla kosmonautów
w Gwiezdnym Miasteczku.
Fajnie było poczuć
przeciążenia jak podczas
wejścia na orbitę
i lądowania.
Nie mogę się doczekać,
aż włożę skafander kosmiczny.
Zdziwiło mnie,
ile sprzętu poznają astronauci,
zanim zaczną nosić
skafander kosmiczny
przy symulowanym
braku grawitacji.
To trudniejsze niż się wydaje.
Wspaniale było przyjechać
do Gwiezdnego Miasteczka,
założyć skafander kosmiczny
i robić wszystko to,
co robią kosmonauci.
To doświadczenie mnie zmieniło.
Nye: Nieźle.
Amr, czy po tym
chciałbyś zostać kosmonautą?
Mohamed:
To było fascynujące.
Teraz chyba muszę
zostać kosmonautą.
Nye: Będziemy na to czekać.
Pomachaj
do nas z orbity.
Mohamed: Dobrze.
Nye: Dorothy, Sara,

Czech: 
a vyzkoušet si aktivity kosmonautů.
Bylo úžasné vyzkoušet přetížení,
jaké působí při startu a přistání.
Velmi se těším na trénink ve skafandru.
Překvapilo mě,
kolik různých pomůcek musí
kosmonaut znát, než může
obléci skafandr a zahájit
simulaci nulové gravitace.
Je to těžší, než se zdá.
Bylo úžasné přijít sem
do Hvězdného městečka,
obléci skafandr
a vyzkoušet si aktivity kosmonautů.
Velmi mě to změnilo.
Nye: Zajímavé.
Amre, máš teď touhu
stát se kosmonautem?
Mohamed: Bylo to
fascinující a myslím,
že teď prostě musím
být kosmonaut.
Nye: Všichni se na to těšíme.
Tak nám zamávej,
až budeš tam nahoře.
Mohamed: Jasně.
Nye: Dorothy, Saro,

German: 
und Astronaut spielen zu dürfen.
Es ist spannend,
die Beschleunigungskraft
bei Wiedereintritt
und Landung zu spüren.
Ich bin auch schon sehr
gespannt auf die Raumflüge.
Überraschend war für mich,
wie viel Equipment Astronauten
kennen müssen, bis sie mit dem Raumanzug
in die simulierte
Schwerelosigkeit dürfen.
Das ist schwerer, als es aussieht.
Das Training im Raumanzug
hat mir besonders gut gefallen.
Es war toll, in die Sternenstadt zu reisen
und einmal Astronaut sein zu dürfen.
Dieses Erlebnis hat mich wirklich geprägt.
Nicht schlecht.
Amr, hat dich das auf den
Geschmack gebracht, Kosmonaut zu werden?
Es war so faszinierend,
jetzt muss ich wohl
Kosmonaut werden, ja.
Wir alle freuen uns darauf.
Wink mal runter, wenn du da oben bist.
Mache ich.
Nun zu Dorothy und Sara.

Spanish: 
y poder probar todas
las actividades para cosmonautas.
Ha sido increíble poder
experimentar la fuerza G
de la inserción
y del aterrizaje.
También estoy deseando
probar los vuelos espaciales.
Me sorprendió
mucho todo el material
que deben examinar
los astronautas
antes de ponerse el traje espacial
en la gravedad cero simulada,
ya que es más duro de lo que parece.
Ha sido increíble poder
probar el traje espacial,
venir aquí a Star City
y poder probar todas las
actividades para cosmonautas.
Esta experiencia ha
cambiado mi vida por completo.
Nye: No está mal.
Amr, ¿esta experiencia ha despertado
tu interés en convertirte en cosmonauta?
Mohamed: Ha sido
una experiencia fascinante
y ahora creo que tengo
que convertirme en cosmonauta.
Nye: Todos deseamos que así sea.
Envíanos un saludo
cuando subas ahí arriba.
Mohamed: De acuerdo.
Nye: Bueno, Dorothy y Sara,

Russian: 
участвовать в подготовке космонавтов
и испытать на себе перегрузки,
которым подвергается корабль
при выходе на орбиту или посадке.
Кроме того, мне не терпится
залезть в космический скафандр.
Меня очень удивило,
что астронавты, прежде чем надеть скафандр
и пройти испытание в условиях
искусственной невесомости,
должны научиться работать
с огромным количеством оборудования.
Это труднее, чем кажется.
Было очень интересно
попасть в Звездный городок,
примерить скафандр
и пройти тренировки для космонавтов.
Теперь я чувствую себя другим человеком.
НАЙ. Очень интересно!
Амир, ты и в самом деле узнал,
что же это такое – быть космонавтом?
МУХАММЕД. Это было
очень интересно.
Надеюсь, я смогу
стать космонавтом.
НАЙ. Мы все с нетерпением ждем этого.
Не забудь помахать нам из космоса!
МУХАММЕД. Непременно!
НАЙ. Итак, Дороти, Сара,

Italian: 
a provare tutte le attività
dei cosmonauti.
È stato incredibile provare
la forza g
dell'entrata in orbita
e dell'atterraggio.
Sono anche molto impaziente di seguire
l'addestramento per il volo spaziale.
Mi ha sorpreso molto
la quantità di attrezzature
che gli astronauti
devono studiare
prima di indossare la tuta spaziale
in assenza di gravità simulata.
È più dura di quanto sembri.
È stato fantastico
provare la tuta spaziale
e venire qui a Star City
a provare tutte le attività
dei cosmonauti.
Mi ha sicuramente cambiato.
Nye: Niente male.
Amr, tutto questo ti ha fatto venire voglia
di diventare un cosmonauta?
Mohamed: È stato
affascinante,
ora dovrò diventare
un cosmonauta, credo.
Nye: Te lo auguriamo tutti.
Facci un cenno
quando arrivi lassù.
Mohamed: Va bene.
Nye: Allora, Dorothy, Sara,

iw: 
ולנסות את כל הפעילויות
של טיסת החלל שלהם.
היה מדהים לחוות
את כוח הכבידה
של הכניסה לאטמוספירה והנחיתה.
אני גם ממש מצפה
לטיסות החלל.
הופתעתי מאוד מכמות הציוד
שהאסטרונאוטים חייבים להכיר
 
לפני לבישת חליפת החלל
בהדמייה של חוסר משקל.
זה יותר קשה משזה נראה.
זה היה מדהים למדוד
את חליפת החלל
ולבוא לכאן לעיר הכוכבים
כדי לנסות את כל הפעילויות
של הקוסמונאוטים.
החוויה בהחלט שינתה אותי.
ניי: לא רע.
עאמר, זה עשה לך חשק
להפוך לקוסמונאוט?
מוחמד: זה היה מרתק,
ועכשיו נראה לי שאני
חייב להפוך לקוסמונאוט.
ניי: כולנו מצפים לכך.
נופף לנו כשתגיע לשם.
דורותי, שרה,

Portuguese: 
e conhecer as atividades
dos cosmonautas.
É uma experiência incrível
testar a força G
da inserção e da aterrissagem.
E estou ansioso por ver
as viagens espaciais.
Fiquei surpreso com
a quantidade de equipamentos
que os astronautas
precisam estudar
antes de vestir o traje espacial
na simulação da gravidade zero.
É mais difícil do que parece.
Foi maravilhoso
vestir o traje espacial,
ter vindo aqui para a
Cidade das Estrelas
e conhecer as atividades
dos cosmonautas.
Com certeza nunca vou esquecer.
Nye:
Nada mal.
Amr, você teve a sensação
de como é ser um cosmonauta?
Mohamed:
Foi fascinante,
e acho que vou me tornar
um cosmonauta.
Nye:
Esperamos que sim.
Acene para nós
quando estiver lá em cima.
Mohamed: Pode deixar.
Nye: Dorothy, Sara,

Japanese: 
宇宙飛行士の訓練を
受けられて嬉しい
打ち上げや着陸のときの
加速度を体験できたのは
すばらしかった
宇宙飛行を本当に楽しみにしています
すごく驚いたのは、宇宙飛行士が
とてもたくさんの機器の操作を
覚えなければ
宇宙服を着て無重力シミュレーションを
行えないことです
思ったよりとても難しかった
宇宙服を試せたり
スターシティに来て
宇宙飛行士の活動を体験できたのは
すばらしい経験です
僕の人生が本当に変わりました
ナイ: いいね
モハマドは、宇宙飛行士になりたいと
思った？
モハマド: すごく面白くて
今では真剣に宇宙飛行士になりたいと
思ってます
ナイ: 期待してるよ
打ち上げのときは僕たちに手を振ってね
モハマド: はい
ナイ: ドロシー、サラ

iw: 
אתן נסעתן ליפן,
כדי לצפות בשיגור הטיל
עם הניסוי שלכן.
אני מניחה שהייתן צריכות לסמוך עליהם
שיעשו את זה כמו שצריך.
מא: כן.
צ'ן: ידענו שהם יצליחו.
ניי: בואו נראה.
צ'ן: הדבר שאני הכי מצפה לו
בביקור שלי ביפן
הוא שיגור הטיל.
אני חושבת שזה משהו
שאנשים רגילים
לא זוכים לראות.
זה לא משהו
שאתה זוכה לצפות בו.
מא: זה הכי קרוב
שאי פעם נוכל להגיע
לצפייה בשיגור טיל
ותמיד רציתי לראות שיגור,
מאז שהייתי ילדה קטנה.
צ'ן: זה מאוד מרגש
שהניסוי שלנו מתבצע כעת.
- וואו!

French: 
vous êtes allées au Japon
pour le lancement de la fusée
emmenant votre projet dans l'espace.
Vous avez dû vous en remettre à eux !
– Oui.
– On leur fait confiance.
Regardons la vidéo.
Ce que j'attends avec impatience,
au cours de ma visite au Japon,
c'est le lancement de la fusée.
C'est un événement
auquel peu de personnes auront la chance
d'assister dans leur vie.
C'est sûrement
la seule chance que nous aurons
de voir le lancement d'une fusée.
Il s'agit
d'un rêve d'enfance.
C'est une chance extraordinaire
que notre projet ait été sélectionné.
– Wahou !

Czech: 
vy jste vyrazily
do Japonska
a sledovaly start rakety
se svým experimentem.
Musely jste mít důvěru,
že udělají všechno správně.
Ma: To jo.
Chen: Věděly jsme, že to zvládnou.
Nye: Podívejme se na to.
Chen: Z návštěvy Japonska
se nejvíc těším
na start rakety.
Myslím, že je to něco,
co většina lidí nikdy neuvidí.
Je vzácné něco takového sledovat.
Ma: Toto je nejblíže,
jak se můžeme dostat
ke startu rakety.
Chtěla jsem to vidět
už od dětství.
Chen: Moc mě těší,
že je náš experiment na palubě.
Jóó!

Korean: 
여러분들은 일본에 가서
실험이 실린 로켓을
보았죠.
실험이 잘 될거라고
믿었겠죠?
Sara: 네.
Dorothy: 성공할 거라는 것을 알고 있었어요.
그러면 함께 보도록 하죠.
일본을 방문하는 동안
제가 가장 기대했던 것은
로켓 발사에요.
보통 사람들이
그냥 가서 볼 수 있는 것이
아니잖아요.
아무데서나 볼 수 있는 것이
아니라고 생각해요.
여기가
로켓 발사를 볼 수 있는
가장 가까운 곳이에요.
저는 어릴 때부터
항상 로켓 발사를 보고 싶었어요.
우리 실험이
지금 로켓 안에 있어서
너무 흥분돼요.
- 와!

Spanish: 
ustedes viajaron hasta                                                             Japón, ¿no es así?
para ver despegar el cohete                                                      con su experimento.
Supongo que tuvieron que confiar                                       en que ellos lo harían bien.
Ma: Sí.                                                                                      Chen: Sabíamos que así sería.
Nye: Bien, hablemos sobre eso.
Chen: Lo que espero                                                                con más ansias
durante mi visita a Japón
probablemente es el lanzamiento del cohete.
Quiero decir,                                                                     creo que es algo
que las personas normales                                                    simplemente no pueden ver.
No es algo que                                                                        uno pueda presenciar.
Ma: Esto es lo más cercano
que podremos estar
y ver el lanzamiento de un cohete,
y siempre he querido ver uno
desde que era niña.
Chen: Creo que es                                                                  muy emocionante
que nuestro experimento                                                      actualmente esté a bordo.
¡Wow!

German: 
Ihr beiden seid nach Japan gereist,
um die Rakete mit eurem
Experiment starten zu sehen.
Ihr wart schon davon überzeugt,
dass sie das richtig machen, oder?
Ja, kein Zweifel.
Wollen wir uns das mal ansehen?
In Japan habe ich mich
wohl am meisten auf den
Start der Rakete gefreut.
Das ist ein Ereignis, das die meisten Menschen
nie zu sehen bekommen.
Es ist einfach etwas ganz Besonderes.
Wir werden wohl nie wieder
einen Raketenstart aus
solcher Nähe sehen können.
Schon als Kind war es mein großer Traum,
so etwas zu sehen.
Dass unser Experiment jetzt da
an Bord ist, ist schon
ganz schön aufregend.
Wow!

Portuguese: 
vocês foram para o Japão
para assistir
ao lançamento de um foguete
levando o experimento de vocês.
Vocês devem ter confiado
que eles acertariam.
Ma: Sim.
Chen: Sabíamos que fariam certo.
Nye: Vamos dar uma olhada.
Chen:
O que mais espero ver
durante a visita ao Japão
é o lançamento do foguete.
Deve ser algo
que as pessoas
geralmente não conseguem ver.
Não é fácil de testemunhar.
Ma:
É o mais perto
que conseguiremos chegar
do lançamento de um foguete.
É algo que sempre sonhei em ver
desde criança.
Chen:
É emocionante pensar
que nosso experimento
está a bordo.
 - Uhu!

Polish: 
wy poleciałyście
do Japonii,
by zobaczyć start
rakiety z waszym eksperymentem.
Musiałyście wierzyć,
że wszystko pójdzie dobrze.
Ma: Tak.
Chen: Wiedziałyśmy, że się uda.
Nye: Popatrzmy.
Chen: Najciekawszą rzeczą
podczas wizyty w Japonii
będzie dla mnie start rakiety.
To coś,
czego zwykli ludzie
na ogół nie widują.
Mało kto
ma taką okazję.
Ma: Start rakiety
będziemy oglądać
z tak bliska,
jak tylko można.
Marzyłam o tym
od dzieciństwa.
Chen: To niezwykłe,
że nasz eksperyment
jest na pokładzie.

Spanish: 
si no me equivoco,
vosotras viajasteis a Japón
para presenciar el despegue
del cohete con vuestro experimento.
Imagino que habéis confiado
en los expertos para que saliera bien.
Ma: Sí.
Chen: Sabíamos que saldría bien.
Nye: Veamos cómo os fue.
Chen: Lo que tengo
más ganas de ver
durante mi visita a Japón
es probablemente el
lanzamiento del cohete,
ya que creo
que es algo que
la gente corriente
no puede ver.
No es algo que puedas
presenciar normalmente.
Ma: Esta es la mayor oportunidad
que tendremos
de presenciar
el lanzamiento de un cohete,
y siempre, desde
que era pequeña,
he querido verlo.
Chen: Creo que es
muy emocionante
que nuestro experimento esté
ahí dentro en este momento.
- ¡Guau!

Dutch: 
jullie gingen naar Japan
om de raket met jullie experiment
te zien vertrekken.
Jullie moesten er maar op vertrouwen
dat het goed ging.
Ma: Ja.
Chen: We wisten dat het goed zou gaan.
Nye: Laten we eens kijken.
Chen: Waar ik het meest naar uitkijk
bij mijn bezoek aan Japan
is waarschijnlijk de raketlancering.
Dat is iets
dat gewone mensen niet te zien krijgen.
Dat is niet iets waar je
normaal gesproken bij mag zijn.
Ma: Nu komen we echt
dicht in de buurt
van een raketlancering,
en ik heb er altijd al een willen zien,
al sinds ik een kind was.
Chen: Ik vind het heel spannend
dat ons experiment nu aan boord is.
- Woehoe!

Arabic: 
أنتما اتجهتما إلى
اليابان،
لمشاهدة انطلاق الصاروخ
الذي يحمل تجربتكما.
أخمن أنه كان عليكما أن تثقا في القائمين
على الأمر لتنفيذه بشكل سليم.
ما: نعم.
شين: كنا نعلم أنهم سينفذونه بشكل سليم.
ناي: هيا بنا لنلق نظرة.
شين: إن أكثر ما
أتطلع إليه
خلال زيارتي لليابان
هو على الأرجح إطلاق الصاروخ.
أقصد،
أنني أعتقد أن ذلك
ليس أمرًا يشاهده
الأشخاص العاديون.
ليس أمرًا يمكنك أن
تشهده بسهولة.
ما: إن هذا هو أقرب
مكان سيكون بمقدورنا
التواجد فيه
لمشاهدة إطلاق صاروخ،
وأنا أردت دومًا
مشاهدة ذلك
منذ أن كنت طفلة صغيرة.
شين: أعتقد أنه
من المثير للغاية
أن توجد تجربتنا
حاليًا على متن الصاروخ.
- هوو!

Chinese: 
你們去了一趟日本
見證火箭載著你們的實驗升空
我猜你們非得相信實驗能安全抵達
- 沒錯
- 一定會安全抵達
我們來瞧瞧吧
在我參訪日本時
最期待的一件事
大概就是火箭升空了
我想這是一件
一般人無法親眼目睹的事
能見證火箭升空的機會十分難得
我們從來沒有
在這麼近的距離
觀看火箭升空
我從小就希望
能親眼目睹這個場景
我們的實驗目前
就在國際太空站上
真是太棒了
哇！

Japanese: 
君たちは日本に行って
実験装置を積んだロケットの
打ち上げを見たんだよね
彼らがちゃんと宇宙に行ったのを見届けに
サラ: はい
ドロシー: ちゃんと打ち上げられました
ナイ: では見てみよう
ドロシー: 日本で一番
楽しみだったのは
ロケットの打ち上げです
普通の人なら
見ることはほとんどないでしょう
こんなチャンスは滅多にありません
サラ: ロケットの打ち上げを
こんな近くで見られることは
二度とないでしょう
小さい頃からずっと
一度は見てみたかった
ドロシー: 私たちの実験が実際に
ロケットに乗ってるなんてすごい
- ワオ！

English: 
you guys headed over
to Japan, right,
to watch your rocket go
with your experiment.
I guess you had to trust them
to get it right.
Ma: Yeah.
Chen: We knew they would get it.
Nye: So let's take a look.
Chen: What I'm most
looking forward to
during my visit to Japan
is probably the rocket launch.
I mean,
I think that's something
that normal people
just don't get to see.
That's not something
you get to witness.
Ma: This is the closest
that we're ever gonna
be able to go
and see a rocket launch,
and I've always wanted
to see one
ever since I was a little kid.
Chen: I think
it's very exciting
that our experiment
is currently on board.
- Whoo!

Russian: 
вы смогли поехать в Японию
и понаблюдать
за запуском ракеты
с компонентами для вашего опыта.
Я думаю, вы должны были доверять космонавтам.
МА. Да.
ЧЕН. Мы знали, что они получат их.
НАЙ. Итак, давайте посмотрим.
ЧЕН. Больше всего во время
поездки в Японию
я жду запуска ракеты.
Ведь не каждому
посчастливится такое увидеть.
Это очень редкое событие.
МА. Мы будем
с близкого расстояния
наблюдать старт ракеты.
Я мечтала об этом
с детства.
ЧЕН.
Больше всего меня потрясает то,
что там, на борту, наш эксперимент.
– Ого!

Italian: 
voi ragazze siete andate
in Giappone, se non erro,
per assistere al lancio del razzo
con il vostro esperimento.
Immagino che abbiate dovuto
fidarvi di loro per il lancio.
Ma: Già.
Chen: Sapevamo che sarebbe andato bene.
Nye: Diamo un'occhiata.
Chen: Quello che attendo con
più impazienza
durante la mia visita in Giappone
è probabilmente il lancio del razzo.
Cioè, penso che sia
una cosa a cui
le persone normali
non possono accedere.
Non è qualcosa a cui
si assiste facilmente.
Ma: Probabilmente è l'unica
occasione che avremo
di andare
a vedere il lancio di un razzo
e ho sempre voluto
vederne uno
da quando ero piccola.
Penso che sia
entusiasmante
sapere che il nostro esperimento
è attualmente a bordo.
- Whoo!

English: 
It was a very exciting moment
to see, like, the rocket
with our project in it
and like
just finally,
finally we launch.
Ma: You could feel
the vibrations,
and you could see the fire
and the smoke,
and it was so...
it was great!
Dreams really do come true.
Our experiment is actually
going into space,
and we were just brainstorming
it in a little classroom
in Troy, Michigan,
and now it's actually
going on the I.S.S.
Nye: Wow, you guys,
that looked--
That just looked amazing.
That was cool.
How did you feel knowing your
thing's launched up in space?
Chen: It was an incredible
feeling.
I mean, it's--there's
a lot of pride in it,
a lot of gratefulness.
There's a lot of grateful,
like wow, like...
I'm so glad that we had
this opportunity.
Ma: Yeah. So thrilling,
definitely.
Nye: And so we're gonna see
the results
in just a few minutes.
Somebody's gonna report to us
from orbit,
for crying out loud.
So now,
as I mentioned before,

Japanese: 
私たちのプロジェクトを積んだロケットが
ついに飛び立った瞬間は
感動的でした
サラ: 振動が伝わってきて
火と煙が見えて
本当に最高でした！
夢は本当に叶います
私たちの実験は宇宙へと飛び出しました
ミシガン州の高校の教室で考えた
実験が
実際にISSに運ばれたんです
ナイ: 本当に
本当にすばらしいね
自分たちの実験が宇宙にあるって
どんな気分？
ドロシー: 信じられない感覚です
たくさんの誇りと
たくさんの感謝と
何というか...
このチャンスに本当に感謝してます
サラ: 本当にスリリング
ナイ: 実験の結果はすぐにわかるから
もうしばらく待ってね
軌道からレポートがあるから
喜ぶのはそれから
今は、最初に言ったように

Dutch: 
Het was een heel spannend moment
om te zien hoe de raket
met ons experiment erin
eindelijk werd gelanceerd.
Ma: Je kon de trillingen voelen,
en je zag vuur en rook,
en het was zo... het was echt fantastisch!
Dromen worden echt werkelijkheid.
Ons experiment gaat de ruimte in.
Wij hebben het gewoon maar bedacht
in een klaslokaaltje
in Troy in Michigan,
en nu gaat het naar het ISS.
Nye: Wauw, meiden, dat was echt...
Dat zag er geweldig uit. Echt cool.
Hoe voelde het om te weten
dat je project werd gelanceerd?
Chen: Het was een ongelooflijk gevoel.
Je voelt je trots,
en dankbaar.
Je voelt je erg dankbaar,
je hebt zoiets van: 'Wauw...'.
Ik ben zo blij dat we deze kans hebben gekregen.
Ma: Zo spannend, inderdaad.
Nye: En straks zien we het resultaat,
over een paar minuten.
Iemand doet ons verslag
vanuit een baan rond de aarde.
Het moet niet gekker worden.
En dan is het nu tijd, zoals ik al aankondigde,

Polish: 
To była bardzo
ekscytująca chwila,
widzieć rakietę
z naszym projektem,
jak w końcu startuje.
Ma: Czułyśmy wibracje,
buchnęły
płomienie i dym.
To było takie...
wspaniałe.
Marzenia się spełniają.
Eksperyment
jest w drodze na orbitę.
Niedawno dyskutowałyśmy
w małej klasie
w Troy w Michigan,
a teraz nasza praca
leci na MSK.
Nye: Wow...
To wyglądało świetnie.
Kapitalnie.
Co czułyście, wiedząc,
że wasze dzieło leci w kosmos?
Chen: To było
cudowne uczucie.
Czułyśmy wielką dumę
i wdzięczność.
Jesteśmy bardzo
wdzięczne...
Cieszymy się,
że dano nam taką szansę.
Ma: Tak.
To coś wspaniałego.
Nye: Wyniki zobaczymy
już za kilka minut.
Ktoś pokaże je
nam z orbity.
Niezły odlot.
Teraz, jak już
mówiłem wcześniej,

iw: 
זה היה רגע מרגש מאוד,
לראות את הטיל
עם הפרויקט שלנו בתוכו
סוף סוף ממריא.
מא: היה אפשר להרגיש את הרעידות
ולראות את האש והעשן,
זה היה כל כך נפלא!
חלומות באמת מתגשמים.
הניסוי שלנו באמת יוצא לחלל.
אנחנו פשוט ביצענו
סיעור מוחות בכיתה קטנה
בטרוי, מישיגן,
ועכשיו הוא נוסע
לתחנת החלל הבינלאומית.
ניי: זה נראה מדהים,
זה היה מגניב.
איך הרגשתם כשהניסוי שלכם
שוגר לחלל?
צ'ן: זו היתה תחושה מדהימה.
הרגשנו הרבה מאוד גאווה,
והרבה הכרת תודה.
היינו ממש אסירות תודה,
כאילו, וואו, זה...
אני מאוד שמחה
שקיבלנו את ההזדמנות הזו.
מא: כן, זה מרגש מאוד.
בהחלט.
ניי: אנחנו נראה את התוצאות
 
בעוד מספר דקות.
מישהו ידווח לנו מהמסלול
סביב כדור הארץ,
עד כמה שזה נשמע לא ייאמן.
עכשיו, כפי שציינתי קודם,
 

Italian: 
È stato un momento molto
emozionante vedere il razzo
con a bordo il nostro
progetto e
vederlo finalmente
partire.
Ma: Si sentivano le
vibrazioni,
il calore e il fumo,
ed è stato proprio...
fantastico!
I sogni si avverano sul serio.
Il nostro esperimento sta davvero
andando nello spazio,
tutto è stato concepito
in una piccola classe
di Troy, nel Michigan,
e ora sta per raggiungere
l'ISS.
Nye: Wow, ragazze,
che esperienza...
Che esperienza incredibile.
È stato fantastico.
Come vi siete sentite sapendo che la vostra
creatura era stata lanciata nello spazio?
Chen: È stata una sensazione
incredibile.
Cioè, ci si sente
molto orgogliosi
e molto grati.
Ci si sente molto grati
e felici...
Sono davvero contenta che abbiamo avuto
questa opportunità.
Ma: Già. È decisamente
elettrizzante.
Nye: E così vedremo
i risultati
tra pochi minuti.
Qualcuno ce li comunicherà
dall'orbita,
dovrà gridare forte.
Bene, ora,
come ho detto prima,

Chinese: 
當火箭載著我們的實驗時
我的心臟都快跳出來了
而且最後終於升空了
你可以感受到震動
看到火焰和煙霧瀰漫
真的太棒了！
美夢成真
我們的實驗真的前往太空了
我們在密西根州特洛伊市的小小教室中
腦力激盪的成果
如今真的到了國際太空站上
哇，各位
這真是驚人
太酷了
你們得知實驗升空進入太空時
感覺如何？
覺得不可思議
有滿滿的驕傲感
也有滿滿的感激之情
我覺得非常感激
就像...哇...
很高興我們得到這個機會
對啊，超刺激的
幾分鐘後
實驗結果就要揭曉了
很快就有人要從軌道中
向我們回報
說不定會大哭喔
我剛剛提過

German: 
Es war total spannend, als die Rakete
mit unserem Projekt darin
endlich abhob.
Alles hat vibriert.
Man sah Feuer und Rauch,
es war einfach... fantastisch!
Träume können wirklich wahr werden.
Unser Experiment fliegt in den Weltraum.
Dabei haben wir es
in einem kleinen Klassenzimmer
in Troy, Michigan, entworfen.
Und jetzt fliegt es zur ISS!
Leute, das sah einfach toll aus!
Richtig cool.
Wie ist das, wenn die eigene
Idee ins All geschossen wird?
Das ist ein unglaubliches Gefühl.
Wir sind total stolz
und dankbar.
Wir sind einfach unbeschreiblich dankbar,
dass wir diese Chance bekommen haben.
Das ist wirklich total spannend.
Und in wenigen Minuten sehen wir
die Ergebnisse.
Wir schalten dann endlich
live in den Orbit.
Also, wie bereits erwähnt,

Portuguese: 
Foi inesquecível
ver o foguete
ser lançado
com nosso experimento.
Ma:
Dava para sentir a vibração
e ver o fogo
e a fumaça.
Foi... foi demais!
Os sonhos são realizados.
Nosso experimento
está indo para o espaço.
Ele foi desenvolvido
em uma sala de aula
em Troy, Michigan,
e agora está indo para a EEI.
Nye: Pessoal,
isso foi...
Isso foi sensacional.
Muito legal.
Como é saber que seu experimento
foi lançado ao espaço?
Chen:
É uma sensação indescritível.
Quer dizer,
fico muito honrado
e muito agradecido.
Há muito que agradecer,
entende...
Fico muito feliz por ter
essa oportunidade.
Ma: Sim, emocionante,
com certeza.
Nye:
Veremos os resultados
em alguns minutos.
Alguém entrará em contato
lá da órbita,
nem acredito.
E agora,
como avisei no começo,

Spanish: 
Fue un momento emocionante                                                  ver el cohete
con nuestro proyecto                                                                   y cómo 
finalmente, se llevaba a cabo                                                  el lanzamiento.
Ma: Se podían sentir                                                             las vibraciones,
y se podía ver el fuego                                                            y el humo,
y fue tan...                                                                               ¡fue genial!
Los sueños realmente se hacen realidad.
Nuestro experimento realmente                                              se dirige al espacio,
y lo habíamos ideado                                                               en una pequeña aula
en Troy, Michigan,
y ahora en verdad                                                                        va en la EEI.
Nye: Wow,                                                                             eso fue...
eso fue verdaderamente increíble.                                          Fue genial.
¿Qué sintieron al saber de la activación                                                de su proyecto en el espacio?
Chen: Fue una sensación                                                         increíble.
Quiero decir,                                                                         genera mucho orgullo,
mucha gratitud.
Hay mucho agradecimiento...
Estoy feliz de que hayamos                                                     tenido esta oportunidad.
Ma: Sí. Tan emocionante,                                                      definitivamente.
Nye: Y vamos a ver los resultados
en apenas unos minutos.
Alguien nos informará                                                           desde la órbita,
¡es sorprendente!
Así que ahora,                                                                       como mencioné anteriormente,

Czech: 
Bylo velmi
vzrušující sledovat
raketu s naším pokusem
na palubě
a těšit se na start.
Ma: Byly cítit vibrace,
byl vidět oheň a dým,
bylo to prostě úžasné.
Sny se opravdu plní.
Náš experiment letí do vesmíru.
Ještě nedávno jsme jej
vymýšlely v malé učebně
 v městečku Troy v Michiganu
a teď je na cestě na ISS.
Nye: Páni, to bylo –
– to bylo naprosto úžasné.
Jaký to byl pocit, když
váš výtvor letěl do vesmíru?
Chen: Bylo to neuvěřitelné.
Jsme na to opravdu hrdé
a jsme také velmi vděčné.
Cítíme obrovský vděk...
Jsem ráda, že jsme
tuto příležitost dostaly.
Ma: Ano. Je to
určitě vzrušující.
Nye: A na výsledek
se podíváme již
za pár minut.
Vždyť s námi budou,
pro všechno na světě,
mluvit až z oběžné dráhy.
Nyní se s námi,
jak jsem již dříve ohlásil,

French: 
C'était magique
de voir la fusée
avec notre projet
enfin décoller.
On sentait les vibrations,
on voyait les flammes et la fumée,
c'était spectaculaire !
Notre rêve est devenu réalité.
Notre projet
est réellement parti dans l'espace.
Je nous revois
encore nous creuser la tête
à Troy, dans le Michigan.
Aujourd'hui, notre projet
part pour la Station spatiale internationale !
Eh bien !
C'est incroyable !
Quel effet ça vous a fait
que votre projet parte dans l'espace ?
Un effet incroyable !
Nous sommes très fières,
mais aussi très reconnaissantes.
Nous sommes si heureuses
d'avoir eu cette opportunité.
Oui, ça a été incroyable…
Et nous allons connaître les résultats
dans quelques minutes seulement.
Ils vont nous être
annoncés depuis l'espace,
vous rendez-vous compte ?
Comme je le disais,

Arabic: 
لقد كانت لحظة مثيرة للغاية
أن نشاهد الصاروخ
يحمل مشروعنا على
متنه
لكي يتم
إطلاقه في النهاية.
ما: كان بإمكاننا الشعور
بالاهتزازات،
ومشاهدة
النيران والدخان،
وكان ذلك
رائعًا للغاية.
الأحلام تتحقق حقًا.
إن تجربتنا تنطلق فعلاً
إلى الفضاء،
وكل ما فعلنا هو أننا
كنا نتبادل الأفكار
في فصل دراسي صغير
في تروي بميشيغان،
والآن تتوجه التجربة فعلاً
إلى محطة الفضاء الدولية (ISS).
ناي: واو، أيها الشباب،
بدا ذلك--
بدا ذلك مدهشًا،
ورائعًا.
كيف كان شعوركما وأنتما تعلمان
أن تجربتكما تنطلق نحو الفضاء؟
شين: كان شعورًا
لا يصدق.
أقصد، أننا شعرنا
بالكثير من الفخر،
والامتنان.
لقد كنا ممتنين للغاية
وكنت أشعر، واو...
بسعادة بالغة أن هذه
الفرصة أتيحت لنا.
ما: نعم. لقد غمرتنا
الفرحة، بكل تأكيد.
ناي: ونحن الآن سنشاهد
النتائج
بعد دقائق قليلة.
شخص ما سيوافينا
بالأخبار من المدار،
أمر مثير حقًا.
الآن، وكما
ذكرت من قبل،

Spanish: 
Ha sido un momento muy
emocionante ver el cohete
con nuestro
proyecto dentro
y presenciar finalmente
el lanzamiento.
Ma: Podías sentir
las vibraciones
y ver el fuego
y el humo.
Ha sido tan...
¡Ha sido genial!
Los sueños realmente se cumplen.
Nuestro experimento está
realmente viajando al espacio.
Hace poco estábamos debatiendo
la idea en una pequeña clase
en Troy (Michigan, EE.UU.)
y ahora va camino de
la Estación Espacial Internacional.
Nye: Vaya, chicas,
eso ha sido...
Eso ha sido simplemente increíble.
Ha sido genial.
¿Qué se siente al saber que vuestro
experimento se ha lanzado al espacio?
Chen: Fue una
sensación increíble.
Sientes mucho orgullo
y mucha gratitud a la vez.
Sientes mucha
gratitud por...
Estoy encantada de que
hayamos tenido esta oportunidad.
Ma: Sí. Es muy emocionante
sin lugar a dudas.
Nye: Bueno, en
unos minutos
veremos los resultados.
Tenemos a una persona que
nos va a informar desde la órbita,
¿no es increíble?
Bueno, ahora, como
mencioné anteriormente,

Korean: 
우리 프로젝트가 실린
로켓을 보는
정말 흥분된 순간이었어요.
그리고 마침내
로켓이 발사되었어요.
진동을 느낄 수 있었고
불과 연기를 볼 수 있었어요.
그리고... 정말 대단했어요!
꿈은 실제로 이루어지네요.
우리 실험이 진짜
우주로 날아가요.
우리가 미시건 주 트로이의
작은 교실에서
아이디어를 짜낸 실험이
이제 정말 국제 우주
정거장으로 가요.
와, 여러분
정말 멋있었어요. 
대단해요.
여러분의 실험이 우주로
발사되었을 때 느낌이 어땠나요?
정말 멋졌어요.
정말 자랑스러웠고
감사함을 느꼈어요.
정말 감사했고,
와, 정말... 
이런 기회를 갖게 되어 정말 기뻐요.
네. 정말 황홀해요.
자, 이제 몇 분 후면
결과를 보게됩니다.
누군가 궤도에서
우리에게 보고해 줄거에요.
정말 대단하죠?
아까 말씀드린 것처럼 이제

Russian: 
Наблюдать за взлетом
ракеты с нашими проектами
было потрясающе.
МА. Мы чувствовали вибрацию,
видели пламя и дым,
это было…
это было так здорово!
Мечты действительно сбываются.
Наш эксперимент и вправду
будет проведен в космосе.
Мы придумывали его в маленьком
классе в городке
Троя в Мичигане,
а сейчас он летит к МКС!
НАЙ. Здорово! Вы это увидели.
Это было удивительно.
Что вы чувствовали, когда ваш проект
отправлялся в небеса?
ЧЕН. Этого не передать словами.
Это чувство гордости
и благодарности одновременно.
Эта радость переполняет тебя.
Я счастлива, что нам это удалось.
МА. Это и вправду захватывает.
НАЙ. Итак,
мы увидим результаты
всего через несколько минут.
Мы сможем поговорить
с космической станцией на орбите.
Вот это да!
А теперь, как я уже говорил,

Czech: 
prostřednictvím Hangoutů Google
spojí zajímaví hosté
z komunity projektu Space Lab.
Takže vítám porotkyni programu
Space Lab a pedagožku Becky Parkerovou.
Parkerová: Ahoj.
Nye: Dobrý den.
Astronauta Evropské kosmické agentury
a bývalého velitele
Mezinárodní vesmírné stanice
Franka De Winnea.
[smích]
OK.
Slyšíme se, slyšíme se?
Dobrý den.
De Winne: Ano, ano,
slyšíme se.
Nye: Výborně.
A nakonec zde máme
uznávaného vědce,
který zkoumá pavouky –
Petera Smitherse
z plymouthské univerzity.
Smithers: Zdravím.
Nye: A Stefanii Countrymanovou
ze společnosti BioServe.
Tady vás máme.
Dobrý den.
Countrymanová: Zdravím.
Nye: Děkuji všem,
že jste si na nás udělali čas
v našem hangoutu.
Becky,
rád bych začal od vás.
Jste učitelka.
Jak důležité podle vás
je nadchnout děti pro vědu,
především pro
výzkum vesmíru?
Parkerová: Výzkum vesmíru

Chinese: 
有一些太空實驗室社群的特別貴賓
要透過 Google Hangouts 加入我們
要加入的成員有太空實驗室評審
身兼教育工作者的 Becky Parker
嗨！
您好
歐洲太空總署太空人
也是國際太空站的
前任太空指揮官
Frank De Winne
[笑聲]
好
訊號好嗎？
您好
訊號當然好
啊，太好了
下一位是專門研究蜘蛛的
傑出科學家
普利茅斯大學的 Peter Smithers
各位好
以及 BioServe 的 Stefanie Countryman
您上線囉
您好
您好
謝謝大家透過視訊聚會
加入我們
Becky，我要先請教您
您是一位老師
嘗試引導學生接觸科學
尤其是太空領域
這件事有多重要？
研究太空和宇宙

English: 
we are being joined
by some VIPs
from the Space Lab community
via our Google Hangouts.
So joining me are Space Lab
judge and educator Becky Parker.
Parker: Hi!
Nye: Greetings.
European Space Agency astronaut
and former Space Commander
of the International Space
Station, Frank De Winne.
[laughter]
Okay.
You with us, you with us?
Greetings, Greetings.
De Winne: Absolutely
I'm with you. Absolutely.
Nye: Ah, good.
And then we have
an eminent scientist
who studies spiders--
Peter Smithers
from Plymouth University.
Smithers: Hi, there.
Nye: And from BioServe,
Stefanie Countryman.
You--there you are.
Greetings.
Countryman: Hi.
Nye: So thank you all
for hanging out with us
on the Hangout.
Becky,
I'd like to start with you.
You're a teacher.
How important is it to try
to engage kids with science
and especially
the space industry?
Parker: Well, the study
of space

Russian: 
у нас состоится видеовстреча
с важными гостями
из сообщества Космической лаборатории.
Во-первых, это преподаватель, а также
член нашего жюри Бекки Паркер.
ПАРКЕР. Здравствуйте!
НАЙ. Приветствую.
Космонавт Европейского космического
агентства и бывший командир экипажа
Международной космической станции
Франк де Винн.
[смех]
Отлично.
Прием! Прием!
Как слышите?
ДЕ ВИНН. Слышу хорошо, прием!
НАЙ. Отлично.
А ещё с нами выдающийся ученый,
изучающий пауков,
Питер Смитерс из университета
города Плимут.
СМИТЕРС. Здравствуйте!
НАЙ. И наконец, Стефани Кантримэн,
сотрудник BioServe.
Вот вы и с нами.
Здравствуйте!
КАНТРИМЭН. Здравствуйте!
НАЙ. Спасибо вам всем за то,
что согласились принять участие
в этой видеовстрече.
Бекки, я хотел бы начать с вас.
Вы учительница.
На ваш взгляд, нужно ли
вовлекать подростков в науку,
особенно в космическую отрасль?
ПАРКЕР. Изучение Вселенной –

Portuguese: 
estamos em contato
com algumas personalidades
da comunidade do Laboratório
espacial por meio do Google Hangouts.
Estão presentes a jurada
e educadora Becky Parker.
Parker: Olá!
Nye: Saudações.
Astronauta da Agência Espacial
Europeia e ex-comandante espacial
da EEI,
Frank De Winne.
[risos]
Ok.
Está conosco? Está conosco?
Saudações, saudações.
De Winne: Com certeza
Estou aqui, sim.
Nye: Muito bom.
Também temos
o eminente cientista,
que estuda aranhas,
Peter Smithers
da Universidade Plymouth.
Smithers: Olá.
Nye: E da BioServe,
Stefanie Countryman.
Você... aí está.
Saudações.
Countryman: Oi.
Nye: Obrigado a todos
por ficar conosco
no Hangout.
Becky,
vou começar com você.
Você é uma professora.
Que importância tem
despertar a ciência nas crianças,
e especialmente
o setor espacial?
Parker:
O estudo do espaço

Polish: 
dzięki Google Hangouts
dołączy do nas
kilka ważnych osób
ze społeczności Space Lab.
Oto jurorka Space Lab
i nauczycielka Becky Parker.
Parker: Cześć.
Nye: Witamy.
Astronauta Europejskiej
Agencji Kosmicznej i były dowódca
Międzynarodowej Stacji
Kosmicznej Frank De Winne.
OK.
Jesteś z nami?
Witamy, witamy.
De Winne:
Oczywiście, jestem z wami.
Nye: To dobrze.
Następnie
wybitny naukowiec
i badacz pająków
Peter Smithers
z Uniwersytetu Plymouth.
Smithers: Cześć.
Nye: A także
Stefanie Countryman z BioServe.
Tu jesteś. Witamy.
Countryman: Cześć.
Nye: Dziękuję wszystkim
za spotkanie
na Hangoucie.
Becky,
zacznę od ciebie.
Jesteś nauczycielką.
Jak ważne jest
zachęcanie młodzieży,
by interesowała się nauką,
a szczególnie kosmosem?
Parker: Badania kosmosu

German: 
stoßen gleich via Google Hangout
ein paar wichtige Leute
von der Space Lab-Community zu uns.
Hier ist Becky Parker,
Lehrerin und Space Lab-Jurymitglied.
Hi.
Hallo.
Der ESA-Astronaut und
ehemalige ISS-Kommandant
Frank de Winne.
 
Okay.
Sind Sie da?
Hallo, hallo.
Ja, ich bin da.
Sehr schön.
Als Nächster der
herausragende Wissenschaftler
und Spinnenexperte
Peter Smithers von
der Universität Plymouth.
Hallo zusammen.
Und schließlich
Stefanie Countryman von BioServe.
Da ist sie schon.
Hallo.
Hallo.
Vielen Dank fürs Kommen.
Schön, dass Sie alle hier
über Hangout zugeschaltet sind.
Becky, bei Ihnen möchte ich anfangen.
Sie sind Lehrerin.
Wie wichtig ist es,
Kinder für die Wissenschaft
und vor allem für die
Raumfahrt zu begeistern?
Nun, den Weltraum kennen zu lernen,

iw: 
יצטרפו אלינו אורחים חשובים
 
מהקהילה של מעבדת החלל
באמצעות Google Hangouts.
מצטרפים אליי בקי פארקר,
שופטת ומדריכה בתחרות מעבדת החלל.
פארקר: הי!
ניי: שלום.
אסטרונאוט של סוכנות החלל האירופית
ומפקד החלל לשעבר
של תחנת החלל הבינלאומית,
פרנק דה-ווין.
[צחוק]
טוב.
אתה איתנו? שלום.
דה-ווין: אני לגמרי אתכם.
ניי: יופי.
ונמצא אתנו גם
מדען בכיר
שחוקר עכבישים,
פיטר סמית'רס
מאוניברסיטת פלימות'.
סמית'רס: הי, שלום.
ניי: וסטפני קאנטרימן מ-BioServe.
הנה את. שלום.
קאונטרימן: הי.
ניי: תודה לכולכם
על כך שאתם מבלים 
אתנו ב-Hangout.
בקי, אני רוצה להתחיל איתך.
את מורה.
כמה חשוב לנסות
לעניין ילדים במדע
ובתעשיית החלל בפרט?
פארקר: חקר החלל

Italian: 
ci raggiungeranno
alcuni VIP
della community di Space Lab
tramite Google Hangout.
Qui con me ci sono il giudice di
Space Lab ed educatrice Becky Parker.
Parker: Salve!
Nye: Salve.
L'astronauta dell'Agenzia Spaziale Europea
ed ex Comandante
della Stazione Spaziale
Internazionale Frank De Winne.
[risata]
Okay.
È con noi? Ci sente?
Salve, salve.
De Winne: Certo che ci
sono. Certo.
Nye: Ah, bene.
E poi abbiamo un
eminente scienziato
che studia i ragni...
Peter Smithers
dalla Plymouth University.
Smithers: Salve.
Nye: E da BioServe,
Stefanie Countryman.
Eccola qui.
Salve.
Countryman: Salve.
Nye: Dunque, grazie a tutti
per la partecipazione a
questo hangout.
Becky,
vorrei iniziare con te.
Sei un'insegnante.
Quanto è importante tentare di
coinvolgere i ragazzi nelle scienze
e soprattutto nel
settore spaziale?
Parker: Beh, lo studio
dello spazio

Arabic: 
ستنضم إلينا بعض
الشخصيات المهمة
من منتدى معمل الفضاء
عبر Google Hangouts.
وتنضم إليّ الآن أحد حكام
ومعلمي معمل الفضاء بيكي باركر.
باركر: مرحبًا.
ناي: تحياتي.
رائد الفضاء في وكالة الفضاء
الأوروبية والقائد السابق
لمحطة الفضاء الدولية (ISS)،
فرانك دي وين.
[ضحك]
‏‫حسنًا.
هل أنت معنا، هل أنت معنا؟
تحياتنا، تحياتنا.
دي وين: بكل تأكيد
أنا هنا معكم. بكل تأكيد.
ناي: آه، حسنًا.
ومعنا أيضًا
عالم بارز
يدرس العناكب--
بيتر سميزيرس
من جامعة بلاي ماوث.
سميزيرس: مرحبًا بكم.
ناي: ومن BioServe،
ستيفاني كانتريمان.
ها أنتِ.
تحياتي.
كانتريمان: مرحبًا.
ناي: شكرًا لكم جميعًا
للانضمام إلينا في
جلسة Hangout.
بيكي،
أود أن أبدأ معكِ.
أنتِ مدرسة.
ما مدى أهمية محاولة
إشراك الأطفال في مجال العلوم
وخاصةً
مجال الفضاء؟
باركر: إن دراسة
الفضاء

French: 
nous avons été rejoints
par des membres éminents
de la communauté
Space Lab via Google Hangouts.
Voici donc notre juge
et enseignante Space Lab, Becky Parker.
– Bonjour !
– Bonjour à vous.
L'astronaute de
l'Agence spatiale européenne
et ancien commandant de
la Station spatiale internationale, Frank De Winne.
[rires]
Bon…
Vous nous entendez ? Allô, allô ?
Oui, je vous entends.
Très bien.
Ensuite, nous avons
un scientifique éminent,
spécialiste des araignées…
Peter Smithers
de l'Université de Plymouth.
Bonjour à tous.
Et enfin,
Stefanie Countryman, de chez BioServe.
Vous voilà. Bonjour !
Bonjour.
Merci à vous tous
pour votre participation à ce hangout.
Becky, je commence par vous.
Vous êtes enseignante.
Pourquoi est-il important
de susciter l'intérêt des jeunes
pour la science,
en particulier, pour l'industrie spatiale ?
L'espace et l'Univers

Spanish: 
nos acompañarán                                                               algunas personas muy importantes
de la comunidad del laboratorio espacial                                    a través de nuestros Hangouts de Google.
Me acompañan la jueza y educadora del                                     laboratorio espacial Becky Parker.
Parker: ¡Hola!
Nye: Bienvenida.
El astronauta de la Agencia Espacial Europea                                         y ex comandante espacial 
de la Estación Espacial Internacional,                                  Frank De Winne.                 
[risas]
Bien.
Están aquí con nosotros, ¿realmente está pasando?                                         Bienvenidos, bienvenidos.
De Winne: Absolutamente
Aquí estamos. Absolutamente.
Nye: Genial.
Y luego tenemos a un                                                                científico eminente
que estudia a las arañas:
Peter Smithers
de la Universidad de Plymouth.
Smithers: Hola a todos.
Nye: Y de BioServe,
Stefanie Countryman.
Allí estás.                                                                         Bienvenida.
Countryman: Hola.
Nye: Gracias a todos
por estar aquí con nosotros                                                      en el Hangout.
Becky,                                                                                   me gustaría comenzar contigo.
Eres profesora.
¿Qué tan importante es tratar                                                 de que los niños se involucren con la ciencia
y especialmente                                                                la industria espacial?
Parker: Bueno, el estudio                                                                del espacio

Spanish: 
se unirán a nosotros
algunas personas VIP
de la comunidad de Space Lab
a través de los hangouts de Google.
Conmigo se encuentran la educadora y
miembro del jurado de Space Lab Becky Parker...
Parker: ¡Hola!
Nye: ¡Hola!
El astronauta de la Agencia Espacial
Europea y excomandante espacial
de la Estación Espacial
Internacional, Frank De Winne...
[risas]
Bueno...
¿Estás con nosotros?
¿Hola? ¿Hola?
De Winne: Por supuesto.
Estoy con vosotros. Sin duda.
Nye: Ah, vale.
Y también contamos
con un ilustre científico
que estudia las arañas,
Peter Smithers
de la Universidad de Plymouth.
Smithers: Hola a todos.
Nye: Y por parte de BioServe,
Stefanie Countryman.
Ahí estás.
¡Hola!
Countryman: ¡Hola!
Nye: Gracias a todos
por uniros a
nosotros en este hangout.
Becky, me gustaría
empezar por ti.
Puesto que te dedicas a la enseñanza,
¿qué importancia tiene intentar conseguir
que los niños se interesen por la ciencia
y especialmente por
la industria espacial?
Parker: Bueno,
el estudio del espacio

Japanese: 
ゲストをお迎えしましょう
スペースラボコミュニティから
Googleハングアウト経由で
まずはスペースラボの審査員
ベッキー・パーカーです
パーカー: こんにちは
ナイ: よろしくお願いします
次は欧州宇宙機関の宇宙飛行士であり
国際宇宙ステーションの
船長も務めたフランク・デ・ウィンです
[笑]
OK
聞こえてますか？
挨拶、挨拶！
デ・ウィン: はい！もちろん聞こえてます
ナイ: よかった
次は著名な生物学者であり
クモの研究を専門とする
プリマス大学のピーター・スミザース
スミザース: こんにちは
ナイ: バイオサーブからは
ステファニー・カントリーマン
いますね？こんにちは
カントリーマン: どうも
ナイ: 皆さんありがとう
ハングアウト経由でお集まりいただいて
ベッキー、まずはあなたから
あなたは先生ですよね？
子供たちに科学、特に宇宙科学への興味を
持たせることは
どのくらい重要ですか？
パーカー: 宇宙の勉強は

Korean: 
우주 실험실 커뮤니티의
VIP 몇 분이
Google 행아웃을 통해
참여할 예정입니다.
함께하실 분은 우주 실험실 심사위원이자
교육자이신 Becky Parker씨입니다.
Parker: 안녕하세요!
Nye: 반갑습니다.
유럽 우주 항공국 우주비행사이며
국제 우주 정거장의
전 우주 사령관이신
Frank De Winne씨입니다.
[웃음]
좋아요.
잘 들리나요?
환영합니다.
네, 네. 잘 들립니다.
좋아요.
이번에는
저명한 과학자로
거미를 연구하시는
플리머스 대학의
Peter Smithers씨입니다.
안녕하세요.
이번에는 BioServe에서 오신
Stefanie Countryman씨입니다.
거기 계시군요.
반갑습니다.
안녕하세요.
행아웃에서
저희와 함께 해주셔서
대단히 감사합니다.
Becky씨부터 시작해 볼까요?
선생님으로서
과학, 특히 우주 산업에
어린이가 참여하도록 하는
시도가 얼마나 중요합니까?
우주를 연구 하는것은

Dutch: 
dat enkele VIP's zich bij ons voegen
uit de Space Lab-community via onze Google Hangout.
We hebben contact met Space Lab-jurylid
en docente Becky Parker.
Parker: Hallo!
Nye: Gegroet.
ESA-astronaut en voormalig ruimtecommandant
van het internationale ruimtestation ISS,
Frank De Winne.
[gelach]
Oké.
Ben je daar? Gegroet.
De Winne: Absoluut. Ik ben er.
Nye: Ah, mooi.
En we hebben een vooraanstaande wetenschapper
die spinnen bestudeert:
Peter Smithers van Plymouth University.
Smithers: Hallo.
Nye: En van BioServe, Stefanie Countryman.
Daar ben je. Gegroet.
Countryman: Hallo.
Nye: Ik wil jullie hartelijk bedanken
dat jullie meedoen aan deze Hangout.
Becky, ik wil graag met jou beginnen.
Je bent docente.
Hoe belangrijk is het om te proberen
jongeren bij wetenschap te betrekken,
en dan vooral bij de ruimtevaart?
Park: Het bestuderen van de ruimte

Polish: 
i całego wszechświata
są tak fantastyczne,
że nie trzeba do nich zachęcać,
ale naprawdę warto
zainteresować młodych nauką,
dzięki czemu
w przyszłości rozwiążą
problemy związane np.
z produkcją energii czy żywności.
Potrzebujemy ich
jako naukowców,
którzy będą badać
też ziemskie problemy.
Nye: Dokładnie.
To fantastyczne.
Peter,
chcę poznać twoje zdanie.
Czy uważasz, że nauka
może odpowiednio się rozwijać
bez podboju kosmosu?
Smithers: Czasami
może pójść do przodu.
Masz zupełną rację.
Ale to tak, jakbyś próbował
poznać całą planetę,
spacerując po ogrodzie.
Musimy ruszyć w kosmos,
jeśli chcemy w pełni zrozumieć
tajemnice i cuda
wszechświata.
Nye: Pięknie.
Frank, dowodziłeś
stacją kosmiczną.
Dlaczego to dla ciebie ważne?
Dlaczego musimy
poznać kosmos?
De Winne: To bardzo ważne.
W przeszłości
wszystkie społeczeństwa
rozwijały się dzięki temu,
że odkrywały
nowe obszary.

Chinese: 
是非常吸引人又美妙的事
讓人難以抗拒研究的衝動
但是最重要的事
是要找到喜歡科學
而且能夠解開各種重大問題的年輕人
例如生產能源和食物等問題
因此我們需要這些人才成為科學家
研究地球上的各種問題
沒錯，說得真好
Peter，接下來該你了
如果不進行太空探索
你認為科學還能帶來
各種進步嗎
還是可以帶來某些進步
你說得很對
但這有點像是只在花園散步
就想瞭解整個地球
如果我們想要全盤瞭解宇宙中的
各種謎團與疑惑
勢必要探索太空
說得真好，輪到 Frank 了
您是太空站的前任指揮官
這件事為何對您如此重要？
為什麼探索太空這麼重要？
的確很重要
回首過去
每當社會有所進展
都是因為有探索活動展開

French: 
sont des sujets si passionnants
que nous nous y intéressons tous.
Toutefois, il est très
important de donner le goût des sciences
à la jeune génération
afin qu'elle puisse résoudre
des problèmes cruciaux
comme la production d'énergie et de nourriture.
Nous avons besoin de scientifiques
qui résolvent les problèmes
que nous rencontrons ici sur Terre.
Tout à fait.
Peter,
pensez-vous que
la science puisse progresser
sans l'exploration de l'espace ?
Oui, elle peut certes progresser.
C'est vrai.
Mais c'est un peu comme
essayer de comprendre notre planète
en explorant son jardin.
Nous devons explorer
l'espace pour comprendre pleinement
les mystères
et les merveilles de l'Univers.
Passionnant ! Frank,
vous êtes un ancien commandant
de la Station spatiale internationale.
D'après vous,
pourquoi est-il vital
d'explorer l'espace ?
Vous l'avez dit, c'est vital.
Quand on étudie l'Histoire,
on constate que les progrès
de nos sociétés sont le résultat
d'une exploration.

Japanese: 
とても神秘的なので興味を持ちやすく
勉強したがります
しかし基本的には子供たちに
科学に興味を持ってもらって
エネルギーや食料の問題に目を向けてほしい
実際には子供たちに科学者になってもらって
地球上の問題も研究してほしいんです
ナイ: 確かに魅力的です
ピーター、次におうかがいしますが
宇宙の研究なしでも科学は必要な進歩を
遂げられると思いますか？
スミザース: ある程度は進歩するでしょう
確かにそのとおりです
でもそれは、地球全体を理解するのに
庭だけを研究しているようなものです
この世界のすべての謎を解明するには
宇宙に飛び出さなければなりません
ナイ: すばらしい
次はフランク
あなたは宇宙ステーションの
船長でしたね
あなたにとってなぜ重要だったのか
宇宙を探求することの重要性とは？
デ・ウィン: 非常に重要です
過去の例を見ても
社会が進歩し始めたきっかけは
探究心からだったのです

Dutch: 
is zo ongelooflijk fantastisch,
en het bestuderen van het universum,
dus dat wil je eigenlijk vanzelf wel,
maar het is essentieel dat we jonge mensen
geïnteresseerd zien te krijgen in wetenschap
en in het oplossen
van grote problemen
zoals energieproductie en voedsel.
Dus we hebben ze ook nodig als wetenschappers
die problemen hier op aarde bestuderen.
Nye: Precies. Het is fantastisch.
Peter, ik wil jou er ook bij betrekken.
Denk je dat de wetenschap
de benodigde vooruitgang kan brengen
zonder ruimtevluchten?
Smithers: De wetenschap
kan zeker vooruitgang brengen.
Daar heb je gelijk in.
Maar het is alsof we
onze hele planeet proberen te begrijpen
door een rondje door de tuin te wandelen.
We moeten echt de ruimte in gaan
als we de mysteriën
en wonderen van het universum
volledig willen begrijpen.
Nye: Geweldig. En Frank,
je bent voormalig commandant van het ruimtestation.
Waarom is het belangrijk voor jou?
Waarom is het essentieel
dat we de ruimte verkennen?
De Winne: Het is heel erg belangrijk.
Als je naar het verleden kijkt,
hebben beschavingen zich altijd ontwikkeld
omdat ze op ontdekkingstocht gingen.

Russian: 
это увлекательнейшее занятие,
и оно всегда будет
привлекать молодежь.
Важно, чтобы юноши и девушки
больше интересовались наукой.
Тогда им будут по плечу
такие сложные задачи,
как производство энергии и продовольствия.
Очень важно, чтобы они стали учеными,
которые также занимались
проблемами на Земле.
НАЙ. Совершенно верно!
Питер, присоединяйтесь к нам!
Как вы думаете,
можно ли достичь прогресса в науке
без освоения космоса?
СМИТЕРС. В чем-то, разумеется, да.
Здесь вы правы.
Но это похоже на попытку
изучить всю нашу планету,
прогуливаясь по собственному саду.
Если мы собираемся
в полной мере познать
чудеса и тайны Вселенной,
нам придется отправиться в космос.
НАЙ. Превосходно!
Теперь вы, Франк.
Вы бывший командир экипажа
космической станции.
Зачем вам это было нужно?
Почему так важно изучать
космическое пространство?
ДЕ ВИНН. Я бы сказал, это жизненно важно.
В прошлом
любой значительный скачок
в развитии общества
был связан с наукой.

German: 
ist so überwältigend und
beeindruckend, dass sich jeder
dafür interessiert.
Wichtig ist vor allem,
dass wir die Jugend für
die Wissenschaften an sich begeistern,
damit sie später die wichtigen Probleme
der Energiegewinnung
und Lebensmittelproduktion lösen kann.
Denn wir brauchen Wissenschaftler,
um auch die Probleme hier
auf der Erde zu erforschen.
Genau.
Das ist toll.
Hier möchte ich Peter ins Spiel bringen.
Kann die Wissenschaft auch ohne Raumfahrt
die notwendigen Fortschritte machen?
Wahrscheinlich wären gewisse
Fortschritte durchaus möglich.
Aber das wäre so, als wollte man
unseren Planeten durch einen
Spaziergang im Garten verstehen.
Wir müssen in den Weltraum,
wenn wir die Geheimnisse
und die Wunder des
Universums verstehen möchten.
Super. Jetzt zu Frank.
Sie waren eine Zeit lang
Kommandant auf der ISS.
Warum ist das für Sie wichtig?
Warum ist die Raumforschung
so entscheidend für uns?
Sie ist in der Tat entscheidend.
Wann immer Gesellschaften
in der Vergangenheit
Fortschritte erzielt haben,
stand am Anfang stets die Forschung.

Portuguese: 
é absolutamente fantástico,
assim como o estudo do universo,
e todos têm que estudar isso,
mas é essencial
fazermos com que os jovens
se interessem pela ciência
e possam solucionar
alguns dos graves problemas,
como energia e alimentação.
Na verdade, precisamos que eles
se tornem cientistas
para estudar os problemas
que temos na Terra também.
Nye: Exatamente.
Fantástico.
Peter,
agora é sua vez.
Você acha que a ciência
fará os avanços necessários
sem a exploração espacial?
Smithers: Ela poderá obter
alguns avanços.
Você tem razão.
Mas é como se tentássemos
entender nosso planeta
dando uma volta no parque.
Precisamos ir ao espaço
para entender completamente
os mistérios e as maravilhas
do Universo.
Nye:
Esplêndido, Frank,
você é ex-comandante
da Estação Espacial.
Por que isso é tão importante
para você?
Por que é importante
a exploração espacial?
De Winne:
Realmente, é vital.
Se olharmos para o passado,
qualquer período
de avanço das sociedades
ocorreu porque
elas começaram a explorar.

Czech: 
je sám o sobě nesmírně poutavý,
takže se o něj stejně každý zajímá.
Ale je důležité nadchnout
pro vědu hlavně mladé lidi,
kteří dokáží vyřešit
velké problémy,
například výrobu energie
nebo nedostatek potravin.
Protože potřebujeme i vědce,
kteří budou řešit problémy
tady na Zemi.
Nye: Ano, přesně tak.
Petere,
teď mě zajímá váš názor.
Myslíte, že věda je schopná
nezbytného pokroku
i bez vesmírného výzkumu?
Smithers: Nějakého pokroku ano.
To určitě.
Ale je to jako chtít pochopit
celou planetu tím,
že se projdete po vlastní zahradě.
Pokud chcete plně porozumět
záhadám a divům světa,
musíme vyrazit do vesmíru.
Nye: Úžasné.
Franku,
vy jste bývalý velitel
vesmírné stanice.
Proč je pro vás vesmírný program důležitý?
Proč bychom měli zkoumat vesmír?
De Winne: Je velmi důležitý.
Když se ohlédnete do minulosti,
tak zjistíte,
že každá společnost postupovala
kupředu jen tehdy,
když začala objevovat něco nového.

English: 
is so mind-blowingly fantastic,
and studying the universe,
so you want to study it anyway,
but it's really essential
that we get young people
interested in science
and able to solve
some of the big problems like
energy production and food.
And so we actually need them
to be scientists
studying problems here
down on earth as well.
Nye: Exactly.
It's fantastic.
Peter,
I wanna bring you in here.
Do you think science can make
the advancements needed
without space exploration?
Smithers: It can make
some advances.
You're absolutely right.
But it's a bit like trying
to understand our entire planet
by taking a stroll
around your garden.
We need to get out into space
if we're gonna fully understand
the mysteries and the wonders
of the universe.
Nye: Fabulous.
Now, Frank,
you're a former commander
of the Space Station.
Why is it so important to you?
Why is it vital
that we explore space?
De Winne: Well, it's very vital.
If you look in the past,
any time that societies
have progressed,
it's because they started
to exploring.

iw: 
וחקר היקום כל כך מדהימים ופנטסטיים,
שרוצים ללמוד את זה בכל מקרה,
אבל חשוב מאוד
שנגרום לאנשים צעירים
לגלות עניין במדע
ולהיות מסוגלים לפתור
כמה מהבעיות הגדולת,
כמו ייצור אנרגיה ומזון.
אז אנחנו צריכים שהם
יהפכו למדענים
שחוקרים גם בעיות
כאן בכדור הארץ.
ניי: בדיוק, זה פנטסטי.
פיטר, אני רוצה לצרף אותך לשיחה,
אתה חושב שהמדע יכול
להתקדם באופן הדרוש
ללא חקר החלל?
סמית'רס: הוא יכול
להתקדם במידה מסוימת.
אתה צודק לגמרי.
אבל זה כמו לנסות
להבין את כל כדור הארץ
על ידי טיול
בגינה שלך.
אנחנו צריכים לחקור את החלל
כדי להבין באופן מלא
את המיסתורין והפלאים
של היקום.
ניי: נהדר. פרנק,
אתה מפקד לשעבר
של תחנת החלל.
למה זה כל כך חשוב מבחינתך?
למה זה חיוני
שנחקור את החלל?
דה-ווין: זה חיוני מאוד.
אם תבחן את העבר,
בכל פעם שחברות התקדמו,
זה מפני שהן החלו לחקור.

Spanish: 
es absolutamente fantástico,
al igual que el estudio del universo,
y es algo que quieres
estudiar de todas formas,
pero resulta fundamental
conseguir que los jóvenes
se interesen por la ciencia
para poder dar solución a
algunos de los grandes problemas del mundo,
como la producción de energía y la comida.
Por ello, en realidad necesitamos
que se conviertan en científicos
que estudien también
los problemas de la Tierra.
Nye: Exacto.
Es fantástico.
Peter,
quiero conocer tu opinión.
¿Crees que la ciencia puede
lograr los avances necesarios
sin la exploración espacial?
Smithers: Puede lograr
algunos avances.
Tienes toda la razón.
Pero eso se puede equiparar a
intentar conocer todo nuestro planeta
dando un paseo
por un jardín.
Necesitamos salir al espacio
para poder conocer por completo
los misterios y las maravillas
del universo.
Nye: Fantástico.
Bueno, Frank,
tú eres un excomandante
de la Estación Espacial.
¿Por qué te resulta importante
o vital que
exploremos el espacio?
De Winne: Bueno, es realmente esencial.
Si volvemos la vista atrás,
en cualquier época en la que
las sociedades han evolucionado,
dicho avance se ha debido
a que han empezado a explorar,

Arabic: 
رائعة وتخلب العقل،
وكذلك دراسة الكون،
وبالتالي يحب الجميع دراسة هذه الأمور،
لكن من الضروري للغاية
أن نجعل الشباب
يهتمون بالعلم وأن
يكون بمقدورهم حل
بعض من المشكلات الكبيرة
مثل إنتاج الطاقة وتوفير الطعام.
وبالتالي نحتاج منهم فعلاً
أن يصيروا علماء
يدرسون المشكلات هنا
على الأرض كذلك.
ناي: تمامًا.
ذلك رائع.
بيتر،
أريد أن أستمع إلى رأيك.
هل تعتقد أن العلم يستطيع
إحراز التطورات المطلوبة
بدون اللجوء إلى استكشاف الفضاء؟
سميزيرس: يمكنه
إحراز بعض التطور.
كلامك صحيح بكل تأكيد.
لكن الأمر يبدو وكأنه محاولة
لفهم كوكبنا بالكامل
بدون بذل
مجهود يُذكر.
يلزم علينا الانطلاق إلى الفضاء
إذا أردنا أن نفهم
أسرار وعجائب
الكون بالكامل.
ناي: مدهش.
الآن، فرانك،
أنت قائد سابق
لمحطة الفضاء.
ما مدى أهمية الأمر بالنسبة إليك؟
لماذا يعد استكشاف الفضاء
مهمًا؟
دي وين: إنه مهم للغاية.
إذا نظرت في الماضي،
فسترى أن تقدم
المجتمعات
يرجع إلى بدئها
الاستكشاف.

Spanish: 
es increíblemente fantástico,                                                       y estudiar el universo,                                                                           
así que uno quiere estudiarlo de todos modos,
pero es realmente esencial                                                       que logremos que los jóvenes
se interesen por la ciencia                                                        y puedan resolver
algunos de los problemas principales, como                              la producción de energía y los alimentos
Y de esta manera, en realidad también                                    los necesitamos para ser científicos
que estudian los problemas                                                  aquí en la tierra.
Nye: Exactamente.                                                               Es fantástico.
Peter,                                                                                quiero tu opinión en este momento.
¿Crees que la ciencia puede lograr                                          los avances necesarios
sin la exploración del espacio?
Smithers: Puede hacer algunos avances.
Tienes toda la razón.
Pero es como intentar                                                             comprender todo nuestro planeta
dando un paseo                                                                     por nuestro jardín.
Tenemos que salir al espacio                                                si queremos entender por completo
los misterios y las maravillas del universo.
Nye: Fabuloso.                                                                    Ahora, Frank,
eres un ex comandante                                                         de la Estación Espacial.
¿Por qué es tan importante para ti?
¿Por qué es vital                                                                     que exploremos el espacio?
De Winne: Bueno, es muy importante.
Si observamos el pasado,
todas las veces que las sociedades                                                    progresaron,
fue porque comenzaron                                                      a explorar.

Italian: 
è così incredibilmente fantastico,
come lo studio dell'universo,
quindi vorresti studiarlo in ogni caso,
ma è davvero essenziale
stimolare i giovani
a interessarsi alle scienze
affinché riescano a risolvere
alcuni dei problemi più grandi, come
la produzione di energia e cibo.
E quindi in realtà abbiamo bisogno che
diventino scienziati
che studiano i problemi anche
qui sulla Terra.
Nye: Esattamente.
È fantastico.
Peter,
voglio coinvolgere anche te.
Pensi che la scienza possa fare
i progressi necessari
senza l'esplorazione spaziale?
Smithers: Può fare
dei progressi.
Hai assolutamente ragione.
Ma è un po' come cercare
di capire il nostro intero pianeta
facendo una passeggiata
in giardino.
Dobbiamo andare nello spazio
se vogliamo comprendere appieno
i misteri e le meraviglie
dell'universo.
Nye: Favoloso.
Bene, Frank,
sei un ex comandante della
Stazione Spaziale.
Perché è così importante per te?
Perché è di vitale importanza
che esploriamo lo spazio?
De Winne: Beh, è essenziale.
Se guardi al passato,
ogni volta che le società
sono avanzate,
è perché hanno cominciato
a esplorare.

Korean: 
놀랄만큼 환상적입니다.
그래서 어찌 됐든
우주를 연구하고 싶죠.
하지만 젊은이들이 과학에
관심을 가지게 하고
에너지 생산과 식량 같은
큰 문제들을
해결하는 것이 정말 중요합니다.
그래서 젊은이들이
지구의 문제를 연구하는
괴학자가 될 수 있도록 도와야 하죠. 
맞아요.
아주 좋은 말씀이에요. 
이번에는 Peter씨를
이곳으로 모셔볼게요.
우주 탐험 없이도
과학이 필요한 만큼
진보할 수 있을까요?
물론 어느 정도 진보할 수 있습니다.
그건 사실입니다.
하지만 그것은
정원을 산책하면서
지구를 이해하려는
것과 비슷합니다.
우주의 신비와 불가사의를
완전히 이해하려면
우주로 나가야 합니다.
아주 좋아요.
이번에는 Frank씨,
우주 정거장의
전 사령관으로서
우주가 왜 그렇게 중요한가요?
우주 탐험이
왜 필수적입니까?
우주 탐험은 필수적이죠.
과거를 들여다보면
사회의 진보는 언제나
탐험으로부터 시작했습니다.

English: 
It's because
they gained new knowledge,
new experiences.
So we have so many problems
here on earth,
and if we want to solve
those problems
and really advance humanity,
we need to continue to explore.
And, of course, the next
frontier is space,
so space is one of the areas
in which we absolutely need
to go further and to explore.
Nye: Fabulous!
You crystallized my thoughts.
Stefanie, can you remember
what turned you on,
why you got excited about
science and space?
Countryman: Yes. I've been
fascinated by science
since I was a little kid.
I can remember as far back
as then being interested
particularly in nature
and the living organisms
and trying to understand
how they work.
And since I started working
for BioServe 13 years ago,
being able to look at living
organisms in space
has just been
a unique opportunity
that is--I hope a lot of
other people get to have.
Nye: It changes you.
It's fantastic.
So listen, I've been the CEO,

Japanese: 
新しい知識や経験を
得た結果です
今の地球には多くの問題があり
これらを解決したいのなら
そして人類を進歩させたいのなら
探求を止めてはいけません
そしてもちろん、次のフロンティアは
宇宙です
そのため、私たちは
宇宙を探求し続けなければならないのです
ナイ: すばらしい
まさに私の考えを具現化してくれました
ステファニー、あなたは
科学と宇宙にハマった
きっかけと情熱の理由を覚えていますか？
カントリーマン: はい、私は小さい頃から
科学が大好きでした
自然に興味を持っていて
生き物の構造や
仕組みに引かれていました
13年前にバイオサーブの仕事を始めてから
宇宙で生き物を観察できるということが
滅多にないチャンスであることを実感し
多くの人にもこの体験を共有してもらいたいと
思いました
ナイ: あなたを変えたわけですね
さて、私は惑星協会の

Italian: 
È perché hanno
acquisito nuove conoscenze,
nuove esperienze.
Abbiamo tantissimi problemi
qui sulla Terra
e se vogliamo risolvere
questi problemi
e far progredire davvero l'umanità,
dobbiamo continuare a esplorare.
E, ovviamente, la prossima
frontiera è lo spazio,
quindi lo spazio è una delle aree
in cui abbiamo assolutamente bisogno
di avanzare e di esplorare.
Nye: Favoloso!
Ha materializzato i miei pensieri.
Stefanie, ricorda
che cosa l'ha attirata,
perché si è appassionata di
scienza e di spazio?
Countryman: Sì. Sono sempre stata
affascinata dalla scienza
da quando ero piccola.
Ricordo che già
allora mi interessavano
soprattutto la natura
e gli organismi viventi
e cercavo di capirne
i meccanismi.
Da quando ho iniziato a lavorare
per BioServe 13 anni fa,
poter osservare gli organismi
viventi nello spazio
è stata un'opportunità
unica nel suo genere.
Spero che molte altre persone
possano coglierla.
Nye: Ti cambia.
È fantastico.
Ascoltate, sono CEO,

Spanish: 
Fue porque                                                                           adquirieron nuevos conocimientos, 
nuevas experiencias.
Entonces, tenemos tantos problemas                                                 aquí en la tierra,
y si queremos resolver                                                            esos problemas
y realmente progresar como humanidad,                                 tenemos que seguir explorando.
Y, por supuesto, la siguiente                                                   frontera es el espacio,
así que el espacio es una de las áreas
que absolutamente necesitamos                                            profundizar y explorar.
Nye: ¡Fabuloso!
Materializaste mis pensamientos.
Stefanie, ¿puedes recordar
qué te atrajo,
qué te entusiasmó                                                               acerca de la ciencia y el espacio?
Countryman: Sí.                                                                  Me fascina la ciencia
desde que era niña.
Recuerdo que en ese entonces                                                    me interesaban
particularmente la naturaleza                                                 y los organismos vivos
y trataba de entender                                                          cómo funcionaban.
Y desde que comencé a trabajar                                           para BioServe hace 13 años,
poder observar los organismos                                              vivos en el espacio
ha sido una                                                                         oportunidad única,
que espero muchas otras personas                                         puedan tener.
Nye: Te cambia.                                                                    Es fantástico.
Así que escuchen, he sido el CEO,

iw: 
מפני שהן צברו ידע חדש
וחוויות חדשות.
יש לנו כיום הרבה בעיות
בכדור הארץ,
ואם אנחנו רוצים לפתור אותן,
ובאמת לקדם את האנושות,
עלינו להמשיך לחקור.
וכמובן, הגבול הבא הוא החלל
כך שהחלל הוא אחד התחומים
שבהם אין ספק שעלינו
להעמיק ולחקור.
ניי: נהדר!
חידדת את המחשבות שלי.
סטפני, את זוכרת
מה הדליק אותך,
מה ריגש אותך
במדע ובחלל?
קאנטרימן: כן, 
חלל ריתק אותי
מגיל צעיר.
אני זוכרת שכבר אז התעניינתי
במיוחד בטבע
וביצורים החיים
וניסיתי להבין
איך הם פועלים.
ומאז שהתחלתי לעבוד
ב-BioServe לפני 13 שנים,
האפשרות לבחון
יצורים חיים בחלל
היתה הזדמנות ייחודית עבורי,
שאני מקווה שהרבה אנשים
יזכו לקבל.
ניי: זה משנה אותך. זה פנטסטי.
אני משמש כמנכ"ל,

Portuguese: 
Com isso,
elas adquiriram conhecimento
e novas experiências.
Temos muitos problemas
aqui na Terra
e se quisermos solucionar
esses problemas
e fazer a humanidade progredir,
precisamos continuar explorando.
E, claro, a próxima fronteira
é o espaço,
que é uma das áreas
em que temos muito
o que explorar.
Nye: Muito bom!
Você consolidou minhas ideias.
Stefanie, você consegue lembrar
o que a atraiu,
por que você se interessou
pela ciência e pelo espaço?
Countryman: Sim, sempre fui
fascinada pela ciência,
desde que era criança.
Lembro
de me interessar
principalmente pela natureza
e pelos organismos vivos
e de tentar entender
como eles funcionam.
Desde que comecei a trabalhar
na BioServe, há 13 anos,
poder analisar esses
organismos no espaço
tem sido uma oportunidade única.
Espero que outras pessoas
tenham essa oportunidade.
Nye: E isso muda a pessoa.
É fantástico.
Olha só, sou o CEO,

Polish: 
Zdobywały nową wiedzę
i doświadczenia.
Mamy wiele
problemów na Ziemi
i jeśli chcemy
je rozwiązać
oraz posunąć się naprzód,
musimy odkrywać.
Oczywiście kolejną
granicą jest kosmos,
to między innymi tam
trzeba się skierować
i prowadzić badania.
Nye: Świetnie.
Wyjąłeś mi to z ust.
Stefanie, czy pamiętasz,
co ciebie zainteresowało,
co zafascynowało
w nauce i kosmosie?
Countryman: Tak.
Nauka pasjonowała mnie
od dzieciństwa.
Odkąd pamiętam szczególnie
interesowałam się
przyrodą i żywymi organizmami,
próbując zrozumieć,
jak funkcjonują.
Od 13 lat
pracuję w BioServe,
gdzie mam
wyjątkową możliwość
obserwowania żywych
organizmów w kosmosie,
którą, mam nadzieję,
będą mieli też inni.
Nye: To na ciebie działa.
Fantastycznie.
Od paru lat jestem

Korean: 
새로운 지식과 새로운 경험을
얻었기 때문이죠.
지구에는 매우
많은 문제들이 있습니다.
우리가 이런 문제를
해결하려면
그리고 인류가 진보하려면
탐험을 계속해야 합니다.
물론 다음 개척지는 우주입니다.
우주는 우리가
반드시 더 나아가 탐험해야 하는
영역 중 하나입니다.
멋져요.
제 생각을 확실하게 해주었어요.
Stefanie씨, 무엇이 당신을
설레게 만들었는지,
왜 과학과 우주를
그렇게 좋아했는지 기억하나요?
네. 저는 아주 어릴 때부터
과학에 매료되었어요.
아주 예전의 기억이 나네요.
그 때 특히 자연과 생물에
관심을 가져
그것들이 어떻게 작동하는지
이해하려고 했죠.
13년 전에 BioServe에
취직한 이후로 
우주에서 생명체을 살펴볼 수
있었던 것은
정말 특별한 기회였어요.
다른 많은 사람들도 이러한
기회를 갖기를 바랍니다.
그 경험이 당신을 변화시켰군요.
멋진 일인데요.
저는 몇 년동안

Dutch: 
Dat kwam omdat ze nieuwe kennis opdeden,
nieuwe ervaringen.
We hebben hier op aarde zo veel problemen,
en als we die problemen willen oplossen
en de mensheid echt verder willen brengen,
moeten we blijven ontdekken.
De volgende grens is natuurlijk de ruimte,
dus de ruimte is een van de gebieden
waarin we absoluut verder moeten gaan
en moeten blijven ontdekken.
Nye: Fantastisch!
Je verwoordt precies wat ik denk.
Stefanie, weet jij nog
wat jou inspireerde,
waarom jij enthousiast werd
over wetenschap en de ruimte?
Countryman: Jazeker.
Ik raakte gefascineerd door wetenschap
toen ik een kind was.
Ik weet nog dat ik geïnteresseerd was,
vooral in de natuur en levende wezens,
en dat ik probeerde te begrijpen
hoe alles in elkaar zat.
En sinds ik 13 jaar geleden
voor BioServe ben gaan werken
en naar levende wezens in de ruimte kan kijken,
heb ik een unieke kans gekregen
die naar ik hoop veel andere mensen ook krijgen.
Nye: Het verandert je als mens. Het is fantastisch.
Luister eens. Ik ben de directeur,

Czech: 
Lidé získali nové znalosti,
nové zkušenosti.
Tady na Zemi máme spoustu problémů,
a pokud je chceme řešit
a jako lidstvo se posunout kupředu,
nesmíme přestat objevovat nové věci.
A vesmír je přirozeně naše
nejzazší hranice,
takže je jednou z oblastí,
ve které samozřejmě musíme jít dále
a kterou musíme zkoumat.
Nye: Výborně.
Berete mi slova z úst.
Stefanie, pamatujete si,
kde začal váš zájem,
proč jste se začala zajímat
o vědu a vesmír?
Countrymanová: Ano.
Věda mě zajímala
už od dětství.
Pamatuji si, že již
tehdy mě zajímala
příroda a živé organismy
a že jsem se snažila pochopit,
jak vlastně fungují.
A když jsem před 13 lety
začala pracovat pro BioServe,
mohla jsem zkoumat
živé organismy ve vesmíru.
To je jedinečná příležitost,
která se doufám
naskytne i dalším lidem.
Nye: Taková věc vás změní.
To je úžasné.
Já sám jsem již po dobu

Spanish: 
es decir, al hecho de haber
obtenido nuevos conocimientos
y nuevas experiencias.
Es cierto que aquí en la
Tierra tenemos muchos problemas,
pero si queremos solucionarlos
y conseguir realmente que la humanidad
avance, necesitamos seguir explorando.
Y, obviamente, la próxima
frontera es el espacio,
que constituye una de las áreas
en la que sin lugar a dudas
debemos profundizar y explorar.
Nye: ¡Fantástico!
Has materializado mis ideas.
Stefanie, ¿recuerdas
lo que despertó tu curiosidad
o por qué te entusiasmaste
por la ciencia y el espacio?
Countryman: Sí. Siempre
me ha fascinado la ciencia,
desde que era niña.
Recuerdo que cuando
era pequeña estaba interesada
especialmente en la naturaleza
y en los organismos vivos
y en intentar
entender su funcionamiento.
Y, desde que empecé a trabajar
en BioServe hace ya 13 años,
poder observar organismos
vivos en el espacio
se ha convertido en
una oportunidad única
que espero que muchas
otras personas puedan disfrutar.
Nye: Cambia tu vida.
Es fantástico.
Bueno, llevo siendo CEO

Chinese: 
這麼做可以獲得全新的知識
還有體驗
地球上有這麼多的問題
如果我們想要解決這些問題
並且改善人類世界
就必須繼續探索
當然，下一站就是太空
我們絕對必須
進一步探索
包括太空在內的區域
說得好！
你解開了我的疑惑
Stefanie，你是否還記得
啟蒙你的契機？
你為什麼這麼喜歡科學和太空？
從我還是小朋友開始
就對太空十分著迷
我還記得一開始是因為
我對自然和有機體特別有興趣
也試圖搞懂這些東西
我從 13 年前開始在 BioServe 工作起
我可以研究太空中的有機體
這是個難得的機會
我希望其他人也能有這機會
這改變了你，真棒
我已經擔任了

French: 
Elles ont acquis un nouveau savoir
et vécu de nouvelles expériences.
Nous rencontrons
de nombreux problèmes sur Terre.
Si nous voulons
les résoudre et faire avancer l'humanité,
nous devons continuer à explorer.
Bien sûr,
l'espace fait partie des terrains
qu'il est absolument
nécessaire d'explorer.
Eh bien !
Quelle réponse !
Stefanie, vous rappelez-vous
ce qui vous a attirée
vers la science et
l'étude de l'espace ?
Oui. La science me fascine
depuis mon plus jeune âge.
Je me rappelle qu'à l'époque,
je m'intéressais surtout
à la nature et aux organismes vivants,
et j'essayais de
comprendre leur fonctionnement.
Depuis mes débuts
chez BioServe, il y a 13 ans,
j'ai eu la chance incroyable
d'observer
les organismes vivants dans l'espace.
J'espère que d'autres
auront un jour cette chance.
Ça vous marque à jamais…
Vous savez, je dirige

German: 
Neues Wissen, neue Erfahrungen
wurden gesammelt.
Wir haben hier auf
der Erde so viele Probleme.
Um sie zu lösen und
die Menschheit voranzubringen,
müssen wir weiter forschen.
Der Weltraum ist eine große Herausforderung
und damit einer der Bereiche,
in denen wir weiter forschen müssen.
Sehr gut.
Bin absolut der gleichen Meinung.
Stefanie, wissen Sie noch,
warum Sie sich so für
Wissenschaft und
Weltraum begeistern konnten?
Ja. Schon als kleines Kind
fand ich Wissenschaften
ungeheuer spannend.
Schon ganz früh habe ich mich vor allem
für die Natur und Lebewesen interessiert.
Ich wollte wissen,
wie sie funktionieren.
Und seit ich vor 13 Jahren
bei BioServe angefangen habe,
ist die Erforschung
lebender Organismen im All
für mich eine
einzigartige Chance.
Eine Chance, die noch viele
andere Menschen haben sollten.
Das prägt natürlich. Fantastisch.
Zu meiner Person: Ich bin

Arabic: 
وإلى اكتسابها
معرفة جديدة،
وخبرات جديدة.
ونحن نعاني من العديد من
المشكلات هنا على الأرض
وإذا أردنا حل هذه
المشكلات
وإحراز تقدم للبشرية،
فعلينا مواصلة الاستكشاف.
وبالطبع فإن المجال الذي علينا
التوجه إليه الآن هو الفضاء،
إن الفضاء هو أحد المجالات
التي يلزم علينا بكل تأكيد
اقتحامها واستكشافها.
ناي: مدهش.
لقد بلورت أفكاري.
ستيفاني، هل تتذكرين
ما الذي أثار شغفك،
ما الذي أثار حماسك حول
العلم والفضاء؟
كانتريمان: نعم، 
لقد كنت شغوفة بالعلم
منذ أن كنت طفلة صغيرة.
أستطيع أن أتذكر وقتها
أنني كنت مهتمة
بشكل خاص بالطبيعة
والكائنات الحية
ومحاولة فهم كيف
تجري الأمور.
ومنذ أن بدأت العمل في
BioServe قبل 13 عامًا مضت،
أصبحت أستطيع النظر إلى
الكائنات الحية في الفضاء،
وكان ذلك
فرصة فريدة
أرجو أن تتاح إلى الكثير
من الأشخاص الآخرين.
ناي: يمكن لذلك أن يغيِّر من شخصيتنا.
هذا مدهش.
أنا أشغل منصب المدير التنفيذي،

Russian: 
Просто люди получают новые знания
и опыт.
Да, на Земле у нас немало проблем,
но если мы хотим их решить
и помочь человечеству двигаться вперед,
нам надо продолжать исследования.
Конечно, следующий рубеж – это
космическое пространство.
Космос – это та сфера знаний,
где необходимо неустанно вести работу.
НАЙ. Замечательно!
Теперь мне все ясно.
Стефани, не расскажете ли вы,
чем вас так заинтересовали
наука и космос?
КАНТРИМЭН. Я увлечена наукой
с детства.
Я помню, что тогда меня интересовали
природные явления, живые организмы
и то, как все это работает.
Я уже 13 лет работаю в BioServe,
и здесь мне представилась
уникальная возможность
понаблюдать за живыми
организмами в космосе.
Надеюсь, что и другим
это удастся.
НАЙ. Потрясающе! Очень интересно.
Знаете, я был исполнительным директором

Russian: 
Планетарного общества
в течение двух лет.
До этого я состоял в этом обществе
32 года!
И я поражен тем, что происходит сегодня.
А теперь нам придется прерваться.
Мне только что сообщили,
что мы сможем связаться с МКС
уже через несколько секунд.
Она сейчас...
над Атлантикой.
Итак, дорогие мои любители знаний,
представляю вам МКС.
Она движется со скоростью 28 000 км/ч.
То есть 470 км/мин.
Или 8 км/сек.
Это приблизительно 17 500 миль в час,
то есть в 10 раз быстрее пули.
Надеюсь, что наши спутники не отстанут.
Ха-ха!
Шучу.
Они на самом деле движутся немного быстрее.
Сейчас мы собираемся связаться с МКС
и нашим астронавтом, Сунитой Уильямс,
или просто Суни!
Наверное… только через десять минут.
А пока я предлагаю поближе ознакомиться
с экспериментами,
которые в настоящий момент мчатся
сквозь космическое пространство.
Амир, сними, пожалуйста, с полки

Japanese: 
CEO兼取締役を
2年前から務めています
会員歴は32年です
なので、これからの実験が非常に楽しみです
さて、そろそろ出発しなくては
なぜなら
ISSへのチェックインが待ってるから
もうすぐに
えーと...
今ちょうど大西洋の上にいます
国際宇宙ステーションを見つけるためには
時速28,000キロメートルで
動いてることを忘れないように
毎分470キロメートル
毎秒8キロメートル
毎時17,500マイル
弾丸の10倍の速さ
私たちの衛星が追いつくといいけど
ははは！
冗談です
実際はもう少し速く動いています
ではISSとつないで、宇宙飛行士の
スニタ・ウィリアムズを呼んでみましょう
あと10分ほどかかりそうです
では、優勝した実験の内容を見てみましょう
今ちょうど宇宙を飛んでいます
モハマド、クモの実験を

Spanish: 
el Director Ejecutivo                                                            de la Sociedad Planetaria
desde hace un par de años ya.
He sido miembro                                                                   desde hace 32 años.
Así que me entusiasma mucho                                            lo que está pasando actualmente.
Chicos, tendremos que                                                      dejarlo aquí
porque me están informando
que nos comunicaremos                                                              con la EEI.
en un momento.
Está...
sobre el Atlántico                                                                   ahora mismo.
Para ustedes aficionados de los descubrimientos                         de la Estación Espacial Internacional,
quiero recordarles que viaja                                                          a 28.000 kilómetros por hora.
Son 470 kilómetros por minuto,
8 kilómetros por segundo.
Son como 17.500                                                                   millas por hora.
Es diez veces más rápido                                                    que una bala.
Espero que nuestros satélites                                                   puedan seguir el ritmo.
¡Ja ja!
No, es broma.
En realidad están viajando                                                       un poco más rápido.
Así que nos conectaremos                                                        con la EEI.
y nuestra astronauta Sunny,                                               Sunita Williams,      
en unos...                                                                                diez minutos.
Se me ocurrió que deberíamos observar                                     nuestros experimentos ganadores
que actualmente                                                                 viajan por el espacio.
Amr, ¿puedes traer

Czech: 
několika let
výkonným ředitelem
společnosti Planetary Society.
Členem jsem
už 32 let.
Takže mě dnešní
události velmi zajímají.
Tady budu muset
náš rozhovor přerušit,
protože dostávám signál,
že nás již za chvíli
budou kontaktovat
z ISS.
Je teď...
...zhruba někde
nad Atlantikem.
Pro sběratele zajímavostí·
o Mezinárodní vesmírné stanici dodávám,
že se pohybuje rychlostí
28 000 kilometrů za hodinu.
To je 470 kilometrů za minutu,
osm kilometrů za sekundu.
To znamená
17 500 mil za hodinu.
Desetkrát rychleji
než kulka.
Snad jí naše
satelity stačí.
Ha ha!
Ne, dělám si legraci.
Satelity jsou ve skutečnosti
ještě o něco rychlejší.
Takže za chvíli se
spojíme s ISS
a naší astronautkou Sunny,
Sunitou Williamsovou.
Přibližně za...
...deset minut.
Myslím, že byste se rádi
podívali na vítězné pokusy,
které se právě
řítí vesmírem.
Amre, můžeš mi z té police

French: 
la Planetary Society
depuis maintenant deux ans,
et j'en suis membre depuis 32 ans.
Ce concours a donc
beaucoup d'importance pour moi.
Nous allons devoir nous arrêter là,
car on m'informe
que nous allons être en direct
avec la Station spatiale internationale
d'ici quelques minutes.
En ce moment même, elle se trouve
juste au-dessus de l'Atlantique.
Pour les plus mordus d'entre vous,
je rappelle qu'elle se déplace
à 28 000 km à l'heure.
C'est-à-dire, 470 km par minute
ou 8 km par seconde.
28 000 km/h !
10 fois plus rapide
qu'une balle de pistolet…
J'espère que nos satellites
pourront garder le rythme !
Ha ha !
Je plaisante, bien sûr.
Ils sont en réalité
plus rapides que cela.
Nous allons être
en direct avec la Station internationale
et l'astronaute Sunita Williams,
dans environ… 10 minutes.
Intéressons-nous à présent
aux projets de nos gagnants,
qui se déplacent
actuellement dans l'espace.
Amr,

German: 
seit ein paar Jahren Geschäftsführer
der Planetary Society.
Seit 32 Jahren bin ich dort Mitglied.
Daher bin ich
von allem hier sehr begeistert.
Aber wir müssen an
dieser Stelle abbrechen,
denn ich bekomme gerade gesagt,
dass wir in Kürze eine
Verbindung mit der ISS
haben werden.
Genau jetzt befindet
sich die ISS über dem Atlantik.
Hier ein paar Fakten für euch ISS-Fans:
Die Reisegeschwindigkeit
beträgt 28.000 km/h,
also 470 km/Min.
oder 8 km/Sek.
Das sind 17.500 Meilen pro Stunde.
10 Mal schneller als eine Gewehrkugel.
Hoffentlich können unsere Satelliten
da mithalten.
War nur Spaß.
Die fliegen schon noch
ein bisschen schneller.
Wir schalten in etwa 10 Minuten
zur ISS und zu Astronautin
Sunita Williams.
Wir sollten also jetzt
die Experimente unter die Lupe nehmen,
die da gerade durch den Raum rasen.
Amr, könntest du dein Experiment

Polish: 
prezesem
i dyrektorem naczelnym
The Planetary Society.
Działam tam od 32 lat.
Bardzo cieszy mnie to,
co się dzisiaj dzieje.
Musimy zmienić temat,
bo dostałem informację,
że już niedługo
połączymy się
z Międzynarodową Stacją Kosmiczną.
Jest teraz...
bezpośrednio
nad Atlantykiem.
Jako ciekawostkę
przypomnę,
że MSK porusza się
z szybkością 28 000 km/h.
To 470 km na minutę
i 8 km na sekundę.
Czyli około
17 500 mil na godzinę.
Dziesięć razy
szybciej niż pocisk.
Mam nadzieję,
że satelity za nią nadążą.
Cha, cha!
Tylko żartuję.
One poruszają się
nawet nieco szybciej.
Z MSK
i astronautką Sunny,
czyli Sunitą Williams,
połączymy się
już za około...
10 minut.
Zobaczmy
zwycięskie eksperymenty,
które teraz
pędzą po orbicie.
Amr, podasz z tamtej półki

Arabic: 
لمنظمة
Planetary Society
منذ عامين.
وكنت عضوًا بها
لمدة 32 عامًا.
وبالتالي أشعر بحماس
شديد حيال ما يحدث اليوم.
أيها الشباب،
سنتوقف الآن
لأنهم يخبرونني
أننا سنتواصل مع محطة
الفضاء الدولية (ISS)
بعد لحظات قليلة.
إنها...
تعبر الآن فوق
المحيط الأطلسي.
ولكل من يحب التعرف على الحقائق
المتعلقة بمحطة الفضاء الدولية (ISS)،
أود أن أذكركم أنها تنطلق بسرعة
28 ألف كيلو متر في الساعة.
ذلك 470 كيلو مترًا في الدقيقة،
8 كيلو مترات في الثانية.
ذلك 17500
ميل في الساعة.
وهي بذلك أسرع عشر
مرات من الرصاصة.
لذلك أرجو أن تتمكن أقمارنا
الصناعية من مجاراتها.
ها ها.
لا، أنا أمزح.
فالأقمار تنطلق بسرعة
تزيد عن ذلك بقليل.
والآن سنتصل بمحطة
الفضاء الدولية (ISS)
ورائدة الفضاء ساني،
سونيتا ويليامز،
خلال حوالي...
عشر دقائق.
أرى أنه علينا مشاهدة
التجربتين الفائزتين
اللتين تنطلقان حاليًا
عبر الفضاء.
عمرو، هل يمكنك إحضار

iw: 
כמנהל בפועל של 
האגודה הפלנטרית
כבר שנתיים.
אני חבר באגודה
כבר 32 שנים.
כך שאני מאוד מתרגש
ממה שקורה היום.
נצטרך לעצור כאן,
כי מוסרים לי
שנבדוק מה קורה
בתחנת החלל הבינלאומית
בעוד מספר רגעים.
היא נמצאת
מעל האוקיינוס האטלנטי כרגע.
לכל המשוגעים לעובדות
על תחנת החלל הבינלאומית,
אני רוצה להזכיר שהיא נעה
במהירות של כ-28,000 קמ"ש.
שזה 470 ק"מ בדקה,
8 ק"מ בשניה.
17,500 מייל בשעה.
מהיר פי עשרה מקליע של אקדח.
כך שאני מקווה
שהלווינים שלנו יעמדו בקצב.
חה חה!
אני סתם צוחק.
למעשה הם זזים קצת יותר מהר.
אנחנו נתחבר
לתחנת החלל הבינלאומית.
ולאסטרונאוטית שלנו סאני,
סוניטה וויליאמס,
בעוד מספר דקות.
בינתיים בואו נבחן
את הניסויים הזוכים שלנו
שטסים כרגע בחלל.
עאמר, אתה יכול להביא

Spanish: 
o Director ejecutivo
de la Sociedad Planetaria
desde hace un par de años.
He sido miembro de
la misma durante 32 años,
por lo que estoy muy emocionado
con lo que está ocurriendo hoy.
Chicos, tenemos
que dejarlo aquí
porque me están diciendo
que conectaremos con
la Estación Espacial Internacional
en unos momentos.
Está...
justo sobre el Atlántico
en este momento.
Para los curiosos de los datos
sobre la Estación Espacial Internacional,
quiero recordaros que viaja
a 28.000 kilómetros por hora,
es decir, 470 kilómetros por minuto
y 8 kilómetros por segundo,
lo que se traduce en
unos 28.164 kilómetros por hora.
Esa velocidad es 10 veces
superior a la de una bala.
Así que espero que nuestros
satélites puedan seguirle el ritmo.
¡Ja, ja!
Estoy bromeando.
En realidad viajan a una
velocidad un poco superior.
Bueno, vamos a conectar
con la Estación Espacial Internacional
y con nuestra astronauta
Sunny (o Sunita Williams)
dentro de aproximadamente...
10 minutos.
He pensado que deberíamos echar
un vistazo a los experimentos ganadores,
los cuales actualmente están
viajando por el espacio.
Amr, ¿puedes coger

Portuguese: 
o Diretor Executivo
da Planetary Society
há dois anos.
E sou um membro há 32 anos.
E estou muito animado
com o que ocorrerá hoje.
Pessoal, teremos que encerrar
neste momento
porque fiquei sabendo
que faremos contato
com a EEI
em alguns instantes.
Ela está...
sobre o Atlântico agora.
Para quem tem curiosidade
sobre fatos da EEI,
ela viaja a 28 mil quilômetros
por hora.
São 470 quilômetros por minuto,
oito quilômetros por segundo.
É algo como
17.500 milhas por hora.
Dez vezes mais rápido
que uma bala.
Espero que nossos satélites
consigam acompanhar.
Ha ha!
Estou brincando.
Na verdade, eles viajam
um pouco mais rápido.
Vamos contatar a EEI
e nossa astronauta
Sunita Williams,
em cerca de
10 minutos.
Acho que podemos conhecer
os experimentos vencedores
que estão neste momento
cruzando o espaço.
Amr, você pode pegar

Italian: 
direttore esecutivo
della Planetary Society
da due anni.
Sono iscritto
da 32 anni.
Quindi sono entusiasta di quello
che sta succedendo oggi.
Ragazzi, dobbiamo
interromperci qui
perché mi dicono
che ci collegheremo
con l'I.S.S.
tra pochi istanti.
È, uh...
sopra l'Atlantico
proprio ora.
Quindi per voi appassionati di dati
sulla Stazione Spaziale Internazionale,
voglio ricordarvi che va a una velocità
di 28.000 km all'ora.
Sono 470 chilometri al minuto,
8 chilometri in un secondo.
Sono circa 17.500
miglia all'ora.
È dieci volte più veloce
di un proiettile.
Quindi spero che i nostri satelliti
riescano a tenere il passo.
Ah ah!
No, sto scherzando.
In realtà vanno
un po' più veloci.
Dunque ora stiamo per collegarci
con l'I.S.S.
e con la nostra astronauta Sunny,
Sunita Williams,
tra circa...
dieci minuti.
Quindi pensavo che dovremmo esaminare
i nostri esperimenti vincitori
che stanno attualmente
sfrecciando nello spazio.
Amr, puoi portarci

English: 
the Executive Director
of the Planetary Society
for a couple of years now.
I've been a member
for 32 years.
So I am very excited about
what's going on today.
Guys, we're gonna have
to leave it here
because I'm getting word
that we will be checking in
with the I.S.S.
in just a few moments.
It's, uh...
just over the Atlantic
right now.
So for you International Space
Station fact finding buffs,
I want to remind you it's going
28,000 kilometers a hour.
That's 470 kilometers a minute,
8 kilometers a second.
That's like 17,500
miles an hour.
It's ten times faster
than a bullet.
So I hope our satellites
can keep up.
Ha ha!
No, I'm kidding.
They're actually going
a little bit faster.
So now we're gonna link up
with the I.S.S.
and our astronaut Sunny,
Sunita Williams,
in just about...
ten minutes.
So I thought we should look
at our winning experiments
which are currently
hurtling through space.
Amr, can you bring over

Korean: 
미 행성협회의
전무이자 CEO로 일해왔습니다.
또 32년 간 회원이었고요.
그래서 저는 오늘 일어날 일이
매우 기대됩니다.
여러분, 여기서 잠깐
얘기를 멈춰야겠네요.
잠시 후에
국제 우주 정거장에
체크인할 예정이라고 하네요.
국제 우주 정거장은 지금
대서양을 건너는 중입니다.
국제 우주 정거장
사실 조사 마니아 여러분들께
시간당 28,000킬로미터의 속도로
가고 있다는 사실을 알려드리고 싶습니다.
이 수치는 분당 470킬로미터,
초당 8킬로미터에 해당하죠.
시간당 17,500마일과 같습니다.
총알보다 10배 더 빠르죠.
위성이 따라잡을 수 있기를 바래요.
하하하!
아니요, 농담입니다.
위성이 실제로 조금 더 빠릅니다.
이제 약 10분 뒤에
국제 우주 정거장과
우리의 우주비행사인
Sunita Williams와 연결됩니다
이쯤에서 지금 우주를 뚫고
돌진하고 있는
우리의 우승 실험을 
살펴보는게 어떨까요.
Amr, 거기 선반에서

Dutch: 
de uitvoerend directeur van de Planetary Society
sinds een paar jaar.
Ik ben al 32 jaar lid.
Ik vind het dus geweldig wat er vandaag gebeurt.
We moeten het hier bij laten,
want ik krijg te horen
dat we zo meteen contact krijgen
met het ISS.
Het ruimtestation vliegt...
het vliegt nu over de Atlantische Oceaan.
Voor fans van feitjes over het ISS,
vergeet niet dat
het ruimtestation 28.000 kilometer per uur vliegt.
Dat is 470 kilometer per minuut,
8 kilometer per seconde.
Dat is 17.500 mijl per uur.
Het is tien keer sneller dan een kogel.
Dus ik hoop dat onze satellieten
het kunnen bijhouden.
Ha ha!
Nee, grapje.
Ze gaan eigenlijk een beetje sneller.
Nu gaan we verbinding maken met het ISS
en onze astronaute Sunny, Sunita Williams,
over... tien minuten.
Dus lijkt het me tijd
om naar de winnende experimenten te kijken
die momenteel door de ruimte schieten.
Amr, kun jij

Chinese: 
好幾年的行星學會執行長
以及執行理事
我的會員資歷已有 32 年
所以我對今天將發生的事
感到很興奮
各位
我們要先告一段落
因為我剛得知
我們很快就要確認
國際太空站的位置
它...
現在位於大西洋上方
我要向各位介紹國際太空站的小知識
提醒各位
它的時速是 28,000 公里
也就是每分鐘 470 公里
每秒 8 公里
相當於時速 17,500 英里
比子彈還快十倍
希望我們的衛星跟得上
哈哈
我開玩笑的
其實衛星的速度還更快一點
我們約十分鐘後
就會與國際太空站
還有暱稱 Sunny 的太空人
Sunita Williams 連上線
我想我們應該瞭解一下
這些正在太空中奔馳的優勝實驗
Amr，可以將您的

Spanish: 
tu experimento sobre las arañas saltadoras                                 del estante?
Mohamed: Por supuesto.
Nye: ¿Qué tratabas de descubrir                                                  exactamente
con tu caja de arañas                                                          en el espacio?
Mohamed: Intentaba                                                 descubrir los efectos
que tiene la microgravedad                                                    sobre las arañas saltadoras
cuando cazan a sus presas.
Elegí este hábitat                                                                   porque tenía una cámara
donde la araña puede quedarse                                              hasta que la caja llega
a la Estación
Espacial Internacional.
La cámara sostiene                                                              a la araña y...
Nye: Hay agua y...                                                                   Mohamed: proporciona todo
lo que la araña necesita                                                        para desarrollarse.
Tiene otra cámara                                                           para las moscas de fruta,
que elegí como presas.
Nye: ¡Oh!                                                                               Mohamed: Y...[risas]
Y una vez en el espacio                                                            y listo para comenzar,
el astronauta usa                                                                el sistema del émbolo
para soltar las moscas de fruta...                                              Nye: Ah, para soltarlas.
Mohamed: en la cámara principal,                                           y el experimento puede comenzar.
Nye: Bien, observemos un poco                                              a tu amigo de ocho patas aquí. 
Esta es la araña cebra,
cebra porque tiene                                                                las rayas en su...
Mohamed: Es Salticus scenicus,                                            la araña cebra.
Tiene cuatro pares                                                                   de ojos grandes,

Spanish: 
tu experimento de la araña saltadora
en el estante para que lo veamos?
Mohamed: Por supuesto.
Nye: ¿Qué intentabas
descubrir exactamente
con el envío de tu caja
con arañas al espacio?
Mohamed: Bueno, intentaba
descubrir los efectos
que tendrá la microgravedad
en las arañas saltadoras
al intentar atrapar a sus presas.
Elegí este hábitat
porque incluía una cámara
en la que la araña podía
permanecer hasta que la caja llegara
a la Estación Espacial
Internacional.
La cámara sirve de
sustento a la araña...
Nye: Hay agua y...
Mohamed: Proporciona todo
lo que la araña
necesita para desarrollarse.
También incluye otra cámara
para las moscas de la fruta,
que he elegido como presas.
Nye: ¡Ah!
Mohamed: Y... [risas]
Y, ya en el espacio cuando
el astronauta esté listo para empezar,
utilizará el sistema de émbolo
para soltar las moscas de la fruta...
Nye: Oh, liberar, ya, ya...
Mohamed: En la cámara principal,
y el experimento podrá empezar.
Nye: Bueno, analicemos
a tu amiga de ocho patas.
Esta es la araña cebra,
se denomina "cebra"
porque tiene estas graciosas rayas...
Mohamed: Se trata de
la Salticus scenicus o araña cebra.
Tiene cuatro pares
de ojos grandes,

Polish: 
sprzęt do eksperymentu
ze skaczącym pająkiem?
Mohamed: Jasne.
Nye: Czego dokładnie
chciałeś się dowiedzieć
dzięki tej klatce z pająkiem
w kosmosie?
Mohamed:
Próbowałem ustalić wpływ
mikrograwitacji
na skaczące pająki,
gdy polują na zdobycz.
Wybrałem ten habitat,
bo ma komorę,
w której pająk siedzi,
dopóki nie dotrze
na Międzynarodową
Stację Kosmiczną.
W komorze
jest pożywienie...
Nye: Woda...
Mohamed: ...wszystko,
co potrzebne
pająkowi do życia.
W drugiej komorze
są muszki owocowe,
na które pająk będzie polował.
Nye: Ach!
Po dotarciu na orbitę
astronauta użyje
systemu tłoczków,
by wpuścić muszki...
Nye: Wpuścić. Aha.
Mohamed: ...do komory głównej
i zacząć eksperyment.
Nye: Spójrzmy na twojego
ośmionogiego przyjaciela.
To skakun arlekinowy,
nazywany też pląsem zebrą,
bo ma zabawne paski na swoim...
Mohamed: To salticus scenicus,
skakun arlekinowy.
Ma cztery pary
dużych oczu,

English: 
your jumping spider experiment
there off the shelf?
Mohamed: Sure.
Nye: What exactly
were you trying to find out
with your spider cage
in space?
Mohamed: So I was trying
to find out the effects
microgravity will have
on the jumping spiders
when they hunt their preys.
I chose this habitat
because it had a chamber
where the spider can stay
until the box make it
to the International
Space Station.
The chamber supports
the spider and--
Nye: There's water and--
Mohamed: Provides everything
that the spider needs
to thrive.
It has another chamber
for the fruit flies,
which I'd chosen as preys.
Nye: Ah!
Mohamed: And--[laughs]
And once in space
and ready to begin,
the astronaut uses
the plunger system
to release the fruit flies...
Nye: Oh, release. Uh-huh.
Mohamed: into the main chamber,
and the experiment can begin.
Nye: So let's take a look at
your eight-legged friend here.
This is the zebra spider,
zebra because it's got
the happy stripes on its, uh...
Mohamed: It's Salticus scenicus,
the zebra spider.
It has four pairs
of large eyes,

French: 
peux-tu nous apporter ton projet ?
Bien sûr.
Que cherchais-tu donc à savoir
en envoyant une araignée dans l'espace ?
J'ai voulu connaître
les effets de la microgravité
sur les araignées sauteuses
lorsqu'elles chassent leurs proies.
J'ai choisi cet habitat,
car il contient un compartiment
où l'araignée peut
demeurer en attendant son arrivée
sur la Station spatiale internationale.
L'araignée peut vivre
dans ce compartiment…
– Il y a de l'eau…
– Il y a de tout…
Tout ce dont
l'araignée a besoin pour vivre.
L'autre compartiment
contient des mouches,
qui seront les proies.
– Grrr…
– Et… [rires]
Une fois dans l'espace,
l'astronaute utilise
le système d'aspiration
pour faire sortir les mouches…
– D'accord.
L'expérience peut alors commencer.
Observons notre araignée.
Voici l'araignée zébrée
et ses fameuses rayures…
Oui, araignée zébrée
ou Salticus scenicus.
Elle possède quatre paires d'yeux,

Czech: 
podat svůj experiment
se skákajícími pavouky?
Mohamed: Jasně.
Nye: Co přesně se pomocí
své klece s pavouky
ve vesmíru snažíš
dokázat?
Mohamed: Chtěl jsem
zkoumat účinky
mikrogravitace
na skákavkovité pavouky
během lovu kořisti.
Tuto krabici jsem vybral,
protože obsahuje schránku,
ve které pavouk zůstane,
než se krabice dopraví
na Mezinárodní
vesmírnou stanici.
Pavouk ve schránce
přežije –
Nye: Má tam vodu a –
Mohamed: Vše, co pavouk
potřebuje k přežití.
Je zde také schránka
na mušky octomilky,
které poslouží jako kořist.
Nye: Aj!
Mohamed: A – [smích]
A až bude vše
ve vesmíru a připraveno,
astronaut
stlačí píst,
vypustí mušky...
Nye: Vypustí, aha.
Mohamed: ...do hlavní části schránky
a pokus může začít.
Nye: Podívejme se na tvého
osminohého přítele.
Toto je Skákavka pruhovaná,
pruhovaná proto, že má 
na sobě tyto krásné pruhy...
Mohamed: Salticus scenicus,
Skákavka pruhovaná.
Má čtyři páry
velkých očí,

Japanese: 
棚から持って来てくれるかい？
モハマド: はい
ナイ: そのケージの中のクモについて
何を調べたかったの？
モハマド: 僕が興味を持ったのは
ハエトリグモの捕食行動への
無重力の影響です
このケージを選んだのは、実験まで
クモが入っていられる小部屋があって
実験開始まで安全でいられるからです
小部屋にはクモに必要な
ナイ: 水もあるし
モハマド: クモが
生きるためのものが全部あり
別の小部屋には餌となる
ショウジョウバエが入ってます
ナイ: あー！
モハマド: それと[笑]
宇宙で実験の準備ができたら
宇宙飛行士がプランジャーシステムを使って
ショウジョウバエを解き放ちます
ナイ: なるほど
モハマド: ハエがクモの小部屋に入ったら
実験開始です
ナイ: じゃあ、その実験の主役を見てみよう
これがハエトリグモ
縞模様があるからゼブラスパイダーともいう
モハマド: 学名はサルティカスシニカスです
大きな目が4組

Portuguese: 
o experimento da aranha
na estante?
Mohamed: Claro.
Nye: O que exatamente
você desejava descobrir
com uma aranha enjaulada
no espaço?
Mohamed: Eu queria
descobrir os efeitos
que a microgravidade tem
sobre aranhas saltadoras
quando elas caçam
suas presas.
Escolhi esse habitat
porque tem uma câmara
na qual a aranha pode ficar
até que a caixa chegue
à Estação
Espacial Internacional.
A câmara protege a aranha e...
Nye: Tem água...
Mohamed: oferece tudo
que a aranha precisa
para sobreviver.
Tem outra câmara para as
moscas das frutas,
que escolhi como presas.
Nye: Ah!
Mohamed: E...[risos]
Uma vez no espaço
e pronto para começar,
o astronauta usa
o sistema de êmbolo
para libertar as moscas.
Nye: Ah, libertar. Certo.
Mohamed: para a câmara principal,
e o experimento pode começar.
Nye: Vamos dar uma olhada
em nossa amiga de oito patas.
Esta é a aranha-zebra,
zebra porque tem
as listras no...
Mohamed: É a Salticus scenicus,
a aranha-zebra.
Ela tem quatro pares
de olhos grandes,

Dutch: 
je experiment met de springspin
van die plank daar hier brengen?
Mohamed: Tuurlijk.
Nye: Wat wilde je uitzoeken
met je spinnenkooi in de ruimte?
Mohamed: Ik wilde het effect onderzoeken
dat microzwaartekracht heeft op springspinnen
wanneer ze op hun prooi jagen.
Ik heb deze habitat gekozen,
omdat die een ruimte bevat
waar de spin in kan verblijven
tot het geheel is vervoerd
naar het internationale ruimtestation.
De spin kan overleven in die ruimte en...
Nye: Hij krijgt water en...
Mohamed: De ruimte biedt alles
wat de spin nodig heeft om te leven.
Er zit nog een ruimte in voor de fruitvliegjes,
die ik als prooi had gekozen.
Nye: Ah.
Mohamed: En... [lacht].
En eenmaal in de ruimte, als het zover is,
gebruikt de astronaut het plunjersysteem
om de fruitvliegjes los te laten...
Nye: Loslaten. Oké.
Mohamed: ...in de hoofdruimte,
en dan kan het experiment beginnen.
Nye: Laten we nu eens kijken
naar je achtpotige vriendje hier.
Dit is de zebraspin,
omdat hij van die mooie strepen heeft
op zijn, eh...
Mohamed: Het is Salticus scenicus, de zebraspin.
Hij heeft vier paar grote ogen,

iw: 
את הניסוי של העכביש הקופץ
מהמדף?
מוחמד: בטח.
ניי: מה בדיוק ניסית לגלות
באמצעות מלכודת העכבישים
שלך בחלל?
מוחמד: ניסיתי לברר
את ההשפעות
של מיקרוגרביטציה
על העכבישים הקופצים
כאשר הם צדים את הטרף שלהם.
בחרתי בבית הגידול הזה
כי הוא כולל תא
שבו העכביש יוכל להישאר
עד שהקופסה תגיע
לתחנת החלל הבינלאומית.
התא תומך בעכביש
ניי: יש בו מים, ו...
מוחמד: ומספק את כל
מה שהעכביש צריך
כדי לשגשג.
יש תא נוסף עבור
זבובי הפירות,
שבחרתי כטרף.
ניי: אהה!
מוחמד: [צוחק],
וברגע שהניסוי נמצא בחלל
ומוכן לביצוע,
האסטרונאוט משתמש
במערכת הבוכנה
כדי לשחרר את זבובי הפירות...
ניי: אה, לשחרר... א-הא.
מוחמד: לתא הראשי, 
ואפשר להתחיל בניסוי.
ניי: אז בוא נבחן את ידידך
בעל שמונה הרגליים.
זהו עכביש הזברה,
זברה כי יש לו
פסים עליזים על...
מוחמד: זה סלטיקוס סניקוס,
עכביש הזברה.
יש לו ארבעה זוגות
של עיניים גדולות

Russian: 
твою клетку с пауком-прыгуном.
МУХАММЕД. Да, сейчас.
НАЙ. Итак, что же ты хотел узнать,
отправляя паука в космос?
МУХАММЕД. Я хотел
выяснить воздействие
невесомости на пауков-прыгунов,
когда они охотятся на своих жертв.
Здесь у нас есть камера,
в которой паук может оставаться,
пока он находится
на Международной
космической станции.
Там есть все для него необходимое.
НАЙ. Там вода и…
МУХАММЕД. Там есть все,
что нужно пауку для роста.
В другой камере сидят плодовые мушки,
которых я выбрал в качестве добычи.
НАЙ. Ого!
МУХАММЕД. Итак… [смеется]
Когда камера в космосе
и готова к эксперименту,
астронавты с помощью поршня
могут вытолкнуть
плодовых мушек…
НАЙ. Понятно!
МУХАММЕД. …в главную камеру.
Так начинается эксперимент.
НАЙ. Теперь посмотрим
на твоего восьминогого друга.
Это зебровый паук-скакун.
Зебровый, потому что у него
белые и темные полосы…
МУХАММЕД. Его научное
название – Salticus scenicus.
У него четыре пары больших глаз,

Arabic: 
تجربة العنكبوت القافزة
من فوق الرف؟
محمد: بالتأكيد.
ناي: ما الذي تسعى
لاكتشافه بالضبط
من خلال إطلاق العنكبوت
في قفص في الفضاء؟
محمد: كنت أحاول
التعرف على آثار
الجاذبية الصغرى
على العناكب القافزة
عند اصطيادها لفرائسها.
لقد اخترت هذه البيئة
لأنها تحتوي على غرفة
حيث يمكن للعنكبوت البقاء
حتى يصل الصندوق
إلى محطة الفضاء
الدولية (ISS).
تشتمل الغرفة على كل ما
تحتاجه العنكبوت و--
ناي: هناك مياه و--
محمد: تقدم كل شيء
تحتاجه العنكبوت
لتعيش.
وبها غرفة أخرى
حيث توجد ذبابات الفاكهة،
التي اخترتها لتكون الفرائس.
ناي: آه.
محمد: و--[يضحك]
وبعد الوصول إلى الفضاء
والاستعداد للبدء،
يستخدم رائد الفضاء
نظام المكبس
لتحرير ذبابات الفاكهة...
ناي: أوه، آه هوو.
محمد: داخل الغرفة الرئيسية،
وعندئذٍ تبدأ التجربة.
ناي: إذن لنلق نظرة على
صديقتك ذات الأرجل الثمانية هنا.
هذه هي العنكبوت المخططة،
إنها مخططة لأن عليها
خطوطًا جميلة هنا...
محمد: إنها سالتيكس سنيكس،
العنكبوت المخططة.
لديها أربعة أزواج
من العيون الكبيرة،

German: 
mit den Springspinnen herüberbringen?
Sicher.
Was genau möchtest du
mit dem Spinnenkäfig
im Weltraum herausfinden?
Ich möchte die Wirkung
der Mikrogravitation auf
die Springspinnen ermitteln,
wenn sie ihre Beute jagen.
Ich habe diesen Aufbau gewählt,
weil hier eine Kammer ist,
in der die Spinne bleiben kann,
bis sich das Kästchen an Bord
der ISS befindet.
In der Kammer findet die Spinne
Wasser und alles,
was sie zum Überleben braucht.
In der anderen Kammer
sind Fruchtfliegen,
die ich als Futter ausgewählt habe.
Aha.
Und...
Und wenn sie dann im Weltall ist,
lässt der Astronaut die Fruchtfliegen
mit diesem Kolbensystem frei...
Frei, soso. Oje.
... in diese Hauptkammer.
Und dann beginnt das Experiment.
Werfen wir einen Blick
auf deinen achtbeinigen Freund.
Das ist die Zebraspringspinne.
Der Name kommt von den
lustigen Streifen auf dem...
Das ist Salticus scenicus,
die Zebraspringspinne.
Sie hat vier große Augenpaare,

Korean: 
깡충거미 실험을
가져올 수 있나요?
물론이죠.
우주에서 거미 우리로
알아내고 싶은 것이
정확히 뭐죠?
저는 깡충거미가
먹이를 사냥할 때
극미 중력이
깡충거미에게 미치는
영향을 알아내고 싶었어요.
저는 상자가 국제 우주 정거장에
무사히 도착할 때까지
거미가 머물 수 있는 공간이 있는
이 해비텟을 선택했어요.
이 공간에서 거미가 살 수 있고...
Nye: 물이 있군요, 그리고..
Amr: 거미가 사는 데 필요한
모든 것을 제공해요.
여기에는 초파리를 위한
다른 공간도 있어요.
먹이로 초파리를 선택했어요.
Nye: 아!
Amr: 그리고... [웃음]
우주에서
시작할 준비가 되면
우주비행사가
플런저 시스템을 사용해서
초파리를 풀어줘요.
Nye: 아, 그렇군요.
주 공간으로 말이죠.
그러면 실험이 시작될 수 있어요.
그러면 이제 다리가 8개 달린
친구를 한 번 볼까요.
이것이 제브라 거미입니다.
줄무늬가 있어서 제브라라고 하죠.
제브라·거미는
깡충거미라고 해요.
4쌍의 큰 눈이 있고

Chinese: 
跳蛛實驗放到架子上來嗎？
當然可以
您究竟想要在太空中的蜘蛛籠中
找出什麼答案？
我想要瞭解
微重力會在跳蛛捕捉獵物時
造成什麼影響
我選擇這個棲地
因為其中有一個隔間
可在器材運往國際太空站的過程中
供跳蛛棲息
隔間可以讓跳蛛存活
- 裡面有水和...
- 可以供應跳蛛成長所需的
一切資源
另一個隔間中則有果蠅
當做跳蛛的獵物
- 啊！
- 還有... [笑聲]
抵達太空並準備開始實驗後
太空人會使用柱塞系統
將果蠅釋放...
- 釋放，嗯
...到主隔間中
實驗即可開始進行
我們來看看你的八腳好朋友
這是斑馬紋跳蛛
身上有可愛的線條
所以叫斑馬
斑馬紋跳蛛的學名是
Salticus scenicus
有四對大眼睛

Italian: 
il tuo esperimento sul ragno saltatore
che è lì sullo scaffale?
Mohamed: Certamente.
Nye: Che cosa stavi tentando
di scoprire esattamente
con la tua gabbia per ragni
nello spazio?
Mohamed: Volevo cercare
di scoprire gli effetti
della microgravità sui
ragni saltatori
quando cacciano le loro prede.
Ho scelto questo habitat
perché aveva una camera
dove il ragno avrebbe potuto
rimanere fino all'arrivo
sulla Stazione Spaziale
Internazionale.
La camera fornisce sostentamento
al ragno e...
Nye: C'è dell'acqua e...
Mohamed: fornisce tutto
quello che serve al ragno
per svilupparsi.
Ha un'altra camera
per i moscerini della frutta,
che avevo scelto come prede.
Nye: Ah!
Mohamed: E... [risate]
E una volta nello spazio
e pronto a iniziare,
l'astronauta utilizza
il sistema a stantuffo
per liberare i moscerini della frutta...
Nye: Oh, liberare. Uh-uh.
Mohamed: ...nella camera principale
e l'esperimento può iniziare.
Nye: Quindi diamo un'occhiata
al tuo amico a otto zampe qui.
Questo è il ragno zebra,
zebra perché ha quelle
belle strisce sul, uh...
Mohamed: È il Salticus scenicus,
il ragno zebra.
Ha quattro paia
di grandi occhi,

German: 
acht bogenförmige Beine
und Spinnwarzen.
Um Fäden zu spinnen.
Spinnwarzen, richtig.
Ja, für die Spinnfäden.
Diese Augen stellen
ein besonderes Merkmal dar.
Du meine Güte,
sind das viele Augen.
Mit den vier Augenpaaren
hat die Spinne einen großen Sichtwinkel,
fast einen Rundumblick.
Jedenfalls größer als
beim menschlichen Auge.
Wo immer die Beute ist,
die Spinne hat sie stets auf dem Schirm.
Die Spinne kann die Beute
also lokalisieren.
Ihre Augen sind fast
so gut wie die des Menschen.
Und sie sieht in Farbe?
Ja.
Wow. Und das ist jetzt hier dargestellt.
Die Spinne beäugt ihre Beute.
Eine Fruchtfliege ohne Zukunft.
Und der Plan ist:
Die Spinne wird jetzt
so springen, richtig?
Auf der Erde kann
die Spinne die Entfernung
abschätzen und
die Flugbahn so ausrichten,
dass die Schwerkraft ausgeglichen wird.
Sie landet genau auf der Beute.
Und was ist das hier?
Vor dem Sprung befestigt
die Spinne einen Faden
auf der Oberfläche,
von der sie abspringt.
Wenn sie das Ziel verfehlt,
kann sie am Faden hochklettern
und es nochmal versuchen.
Bei einer glatten Oberfläche
wohl kein Problem,

Chinese: 
八支彎曲的腿
- 還有紡織突
- 用來製造蜘蛛絲
- 紡織突，嗯
- 以便黏合絲線
呃，他的眼睛可真是特別
哇！有好多眼睛
這四對眼睛
可以為跳蛛帶來
非常廣泛的視野
視野比人眼大多了
所以不管獵物在哪
都逃不過跳蛛的法眼
跳蛛可以找出獵物的位置
而且跳蛛的視力幾乎跟人類一樣好
- 跳蛛可以看見顏色
- 對
哇，介紹到此為止
跳蛛盯著牠的獵物
是隻倒楣的果蠅
所以計劃是
跳蛛會像這樣跳過去，是吧？
在地球上
跳蛛可以預估約略距離
調整運動軌跡來補償重力
精準地捕捉獵物
那現在這樣呢？
跳蛛起跳前
會將絲線黏在
跳躍起點的地表上
所以就算錯過目標
還是可以沿著絲線往上爬
再試一次
但這是在平面上的情形

Spanish: 
patas curvadas,                                                                    ocho patas curvadas,
e hileras,                                                                                Nye: Para hacer la seda.
Hileras, sí.                                                                                   Mohamed: Para pegar los hilos de seda.
Nye: Así que, mmm, estos ojos,                                             esta es una cuestión especial para ellas.
¡Wow! ¡Wow!                                                                         Son muchos ojos.
Mohamed: Los cuatro pares                                                    de ojos
le brindan a la araña                                                                 una visión muy amplia de...
una visión muy amplia.
Y de hecho es mucho más amplia                                            que la visión humana.
Así que donde sea que se encuentre la presa,
siempre está en la pantalla de radar                                            de la araña.
Y la araña puede localizar                                                    a la presa y tiene... 
sus ojos son realmente                                                        casi tan buenos como los ojos humanos.
Nye: Y ven en color.                                                            Mohamed: Así es.
Nye: Wow. Así que                                                               esta es la representación.
La araña está viendo a su presa.
Una desafortunada mosca de fruta.                                                Y el plan es,
Supongo que la araña                                                              saltará así, ¿de acuerdo?
Mohamed: Aquí en la tierra,                                                    la araña puede aproximar...
puede estimar la distancia                                                         y puede ajustar la trayectoria
para compensar la gravedad                                                  y caer precisamente sobre la presa.
Nye: ¿Y qué                                                                          es esto aquí?
Mohamed: Bien, antes de saltar,                                             la araña pega un hilo de seda
a la superficie                                                                      desde la que salta
de manera que si no                                                             alcanza el objetivo,
puede subir por este hilo                                                          y volver a intentarlo.
Nye: Sí, una cosa es                                                               en una superficie plana,

English: 
curved legs,
eight curved legs,
and spinnerets.
Nye: For making silk.
Spinnerets, yep.
Mohamed: To glue silk threads.
Nye: So, uh, these eyes,
this is a special deal for them.
Whoa! Whoa!
That's a lot of eyes.
Mohamed: So the four pairs
of eyes
provide the spider
with a very wide view of--
a very wide view.
And it's actually wider
than the human eyes.
So wherever the prey is,
it's always in the spider's
radar screen.
And the spider can locate
the prey and it has--
its eyes are actually
almost as good as human eyes.
Nye: And they see in color.
Mohamed: Yep.
Nye: Wow. So here's
a representation.
The spider is eyeing its prey.
A hapless fruit fly.
And the plan is
I guess the spider's gonna
jump like this, right?
Mohamed: Here on earth, the
spider can approximate dis--
it can estimate the distance
and can adjust the trajectory
to compensate for gravity
and land precisely on the prey.
Nye: So what's this
right here?
Mohamed: So before it jumps,
the spider glues a silk thread
to the surface
that it's jumping from
so that if it misses
the target,
it can climb up this thread
and try again.
Nye: Yeah, it's one thing
on a flat surface,

Arabic: 
وأرجل منحنية،
ثمانية أرجل منحنية،
وأعضاء ناسجة للخيوط.
ناي: لغزل الحرير.
أعضاء ناسجة للخيوط، نعم.
محمد: لغزل خيوط الحرير.
ناي: إذن، هذه العيون،
إنها فعلاً شيء خاص بهذه العنكبوت.
واو، واو،
هذا عدد كبير من العيون.
محمد: إن الأزواج الأربعة
من العيون
توفر للعنكبوت
مجال رؤية واسع للغاية--
مجال رؤية واسع للغاية.
ومجال الرؤية هذا أوسع
مما توفره عين الإنسان.
وبالتالي، أينما كانت الفريسة،
فهي دائمًا في مكان
يكشفه رادار العنكبوت.
ويمكن للعنكبوت تحديد
مكان الفريسة--
فعيونها فعلاً تعمل تقريبًا بالكفاءة
نفسها التي تعمل بها عين الإنسان.
ناي: وهي ترى بالألوان.
محمد: نعم.
ناي: واو، وإليكم
تمثيل لذلك.
العنكبوت تشاهد فريستها.
ذبابة فاكهة سيئة الحظ.
وأظن أن الخطة هي
أن العنكبوت ستقفز
هكذا، أليس كذلك؟
محمد: هنا على الأرض، يمكن
للعنكبوت تقريبًا أن تحدد--
يمكنها أن تحدد المسافة بالتقريب
وأن تضبط المسار المنحني
بحيث يتم تعويض الجاذبية
وتهبط بدقة فوق الفريسة.
ناي: إذن ما هذا
الشيء هنا؟
محمد: قبل أن تقفز العنكبوت،
فهي تغزل خيطًا من الحرير
على السطح
الذي تقفز منه
حتى إذا ما أخطأت
الهدف،
فيمكنها تسلق هذا الخيط
وإعادة المحاولة.
ناي: نعم، فالأمر يختلف إذا
كان السطح مستويًا،

Czech: 
zahnuté nohy,
přesně osm nohou,
a snovací žlázy.
Nye: K předení pavučin.
Snovací žlázy, ano.
Mohamed: Aby mohl plést pavučiny.
Nye: A ty jeho oči,
to je zvláštní věc.
Jejda, jejda!
To je spousta očí.
Mohamed: Čtyři páry
očí pavoukovi
umožňují velmi
široký rozhled –
– velké zorné pole.
Zorné pole je
širší než u lidí.
Ať už je kořist kdekoli,
pavouk ji vždy vidí.
Objeví kořist
kdekoli –
– jeho oči jsou skoro
tak dobré jako lidské oči.
Nye: A vidí barevně.
Mohamed: Ano.
Nye: Páni. Tady máme
simulaci.
Pavouk pozoruje kořist.
Bezbrannou octomilku.
Předpokládáme, že po ní
takhle skočí, ne?
Mohamed: Tady na Zemi
dokáže pavouk
odhadnout vzdálenost a přizpůsobit
svou dráhu letu gravitaci,
aby přistál přímo na kořisti.
Nye: A co je tohle?
Mohamed: Než pavouk vyskočí,
přichytí vlákno pavučiny
k povrchu,
ze kterého skáče,
takže když
svůj cíl netrefí,
může vyšplhat zpět
a zkusit to znovu.
Nye: Ano, na rovném
povrchu je to snadné,

iw: 
שמונה רגליים מעוקלות
ואיברי טוויה.
ניי: כדי לייצר משי.
מוחמד: כדי להדביק חוטי משי.
ניי: העיניים האלה, 
זה חשוב מאוד עבורם.
וואו! וואו! 
זה הרבה עיניים.
מוחמד: ארבעת זוגות העיניים
מספקות לעכביש
ראייה מאוד רחבה של -
טווח ראייה רחב.
הוא רחב יותר מטווח
הראייה האנושי.
כך שלא משנה היכן הטרף נמצא,
הוא תמיד יהיה בשדה הראייה
של העכביש.
העכביש יכול לאתר
את הטרף,
והעיניים שלו טובות
כמעט כמו עיניים אנושיות.
ניי: והוא רואה בצבע.
מוחמד: כן.
ניי: וואו. אז הנה המחשה.
 
העכביש מתמקד בטרף שלו.
זבוב פירות חסר מזל.
ואני מניח שהתוכנית
של העכביש היא
לקפוץ כך, נכון?
מוחמד: כאן בכדור הארץ
העכביש יכול
להעריך את המרחק
ולהתאים את המסלול
כדי לפצות על כוח המשיכה
ולנחות באופן מדויק על הטרף.
ניי: ומה זה כאן?
מוחמד: לפני שהוא קופץ,
העכביש מדביק חוט משי
על פני השטח
שממנו הוא קופץ
כדי שאם הוא יפספס
את המטרה,
הוא יוכל לטפס על החוט הזה
ולנסות שוב.
ניי: אם המשטח שטוח
זה דבר אחד,

Italian: 
zampe curve,
otto zampe curve
e filiere.
Nye: Per fare la ragnatela.
Filiere, sì.
Mohamed: Per tessere i fili.
Nye: Allora, questi occhi
sono un bel po' per loro.
Whoa! Whoa!
Quanti occhi.
Mohamed: Le quattro paia
di occhi
consentono al ragno
una visione molto ampia di...
una visione molto ampia.
In realtà è più ampia
della visione umana.
Così, ovunque si trovi, la preda
è sempre sullo schermo
radar del ragno.
Il ragno è in grado di individuare
la preda e ha...
la sua vista in realtà è buona
quasi quanto quella umana.
Nye: E vedono a colori.
Mohamed: Già.
Nye: Wow. Ecco una
rappresentazione.
Il ragno sta curando la sua preda.
Uno sfortunato moscerino della frutta.
Il piano,
credo, è che il ragno salti
così, giusto?
Mohamed: Qui sulla Terra, il
ragno può approssimare la dis...
È in grado di valutare la distanza
e può regolare la traiettoria
per compensare la gravità
e atterrare proprio sulla preda.
Nye: E allora cos'è
questa?
Mohamed: Prima di saltare,
il ragno tesse un filo
sulla superficie
da cui sta per saltare
in modo che, se mancasse
il bersaglio,
potrebbe ripercorrere questo filo
e riprovare.
Nye: Già, una cosa è saltare
su una superficie piana,

Korean: 
구부러진 8개의 다리,
방적 돌기가 있어요.
Nye: 거미줄을 만들기 위한 거죠.
방적 돌기, 맞아요.
Amr: 거미줄을 붙이기 위한 거죠.
이 거미는
눈이 아주 특별합니다.
와, 눈이 정말 많군요.
그러니까 눈이 4쌍이어서
거미에게 굉장히 넓은 시야,
매우 넓은 시야를 제공해요.
사실 사람의
시야보다 더 넓어요.
그래서 먹이가 있는 곳은 어디나
항상 거미의 레이더망에 있어서
거미가 먹이를 찾고 먹을 수 있어요.
거미의 시력은 실제로
거의 사람의 시력만큼 좋아요.
Nye: 그리고 색도 볼 수 있어요.
Amr: 맞아요.
멋지네요.
자, 여기 재현 장면이 있습니다.
거미가 먹이를 보고 있어요.
불행한 초파리를요.
거미의 계획은, 그러니까
거미가 이렇게 뛰어 오르겠네요.
그렇죠?
지구에서는 거미가
거리를 예측하고
궤도를 조정해서
중력을 보완하고
정확히 먹이 위로 떨어질 수 있어요.
그런데 여기에
있는 것은 뭐죠?
거미는 뛰기 전에
뛰는 자리의 표면에
거미줄을 붙여요.
그래서 만약 목표를 놓치면
이 줄을 타고 올라가서
다시 시도할 수 있어요.
그렇군요. 평평한 표면에서
뛰는것은 괜찮지만

Polish: 
osiem zgiętych nóg,
i gruczoły przędne.
Nye: Do przędzenia nici.
Gruczoły przędne.
Mohamed: Do sklejania włókien.
Nye: Jego oczy
są wyjątkowe.
Ho-ho!
Sporo ich.
Mohamed: Dzięki
czterem parom oczu
pająk ma
bardzo szerokie
pole widzenia.
Szersze
niż u człowieka.
Gdziekolwiek jest ofiara,
pająk zawsze
ma ją na oku.
Może ją namierzyć,
a jego oczy
są prawie
tak dobre jak ludzkie.
Nye: Widzi w kolorze.
Mohamed: Tak.
Nye: Nieźle.
Oto co się dzieje.
Pająk patrzy na ofiarę.
Pechową muszkę owocową.
Plan jest taki,
że pająk skoczy
w ten sposób?
Mohamed:
Na Ziemi pająk może
ocenić odległość,
dostosować trajektorię,
uwzględnić grawitację
i wylądować prosto na zdobyczy.
Nye: Co mamy tutaj?
Mohamed: Pająk w miejscu,
z którego skacze,
przykleja nić
do podłoża,
więc jeśli
nie trafi w cel,
może się po niej wspiąć
i znowu spróbować.
Nye: Tu jest płasko,

Japanese: 
曲がった足が8本
そして出糸突起
ナイ: 糸を出す
モハマド: 粘性のある糸です
ナイ: そしてこれが彼ら独特の目
ワオ！
たくさんあるね
モハマド: 目が4組もあるので
周囲を広く見渡せます
とても広く
視野は人間より広く
獲物がどこにいても
クモのレーダーに掛かります
クモは獲物の場所をとらえ
視力は人間並です
ナイ: 色もわかる
モハマド: はい
ナイ: では捕食の様子を見てみよう
クモは獲物を見てるね
不運なハエだ
多分クモは
こうやってジャンプするのかな？
モハマド: 地球上ではクモは獲物までの
距離を予測して軌跡を調整し
重力を考慮して獲物に飛びかかります
ナイ: これは何？
モハマド: ジャンプする前にクモの糸を
巣の表面に貼り付けておいて
失敗した場合は
元の位置まで戻ってやり直します
ナイ: これは平らな面の場合だけど

Dutch: 
acht gebogen poten,
en spintepels.
Nye: Voor het maken van spinsel.
Spintepels, inderdaad.
Mohamed: Om draden te spinnen.
Nye: Deze ogen, dat is bijzonder aan ze.
Wow. Dat zijn een hoop ogen.
Mohamed: De vier paar ogen
geven de spin een breed veld van...
een breed blikveld.
Breder dan dat van mensenogen.
Dus waar de prooi ook is,
hij bevindt zich altijd op de radar van de spin.
De spin kan de prooi traceren
en zijn ogen zijn bijna net zo goed als mensenogen.
Nye: En ze zien in kleur.
Mohamed: Inderdaad.
Nye: Wauw. Hier zien we een animatie.
De spin heeft zijn prooi op het oog.
Een ongelukkig fruitvliegje. Het plan is...
ik denk dat de spin zo gaat springen, toch?
Mohamed: Hier op aarde kan de spin
afstanden van ongeveer...
hij kan de afstand schatten en zijn baan aanpassen
om de zwaartekracht te compenseren
en precies op zijn prooi te landen.
Nye: En wat is dit?
Mohamed: Voordat hij springt,
plakt de spin een zijden draad
aan het oppervlak waar hij vanaf springt,
zodat als hij het doelwit mist,
hij langs de draad omhoog kan klimmen
om het opnieuw te proberen.
Nye: Op een vlak oppervlak gaat het nog wel,

Portuguese: 
pernas curvadas,
oito pernas curvadas
e fiandeiras.
Nye: para fazer a seda.
Fiandeiras, isso.
Mohamed: Para colar as teias.
Nye: Esses olhos,
é uma característica especial.
Uau, são muitos olhos.
Mohamed:
Os quatro pares de olhos
dão à aranha
uma visão bastante ampla,
muito ampla.
Mais ampla
que a visão humana.
Onde a presa estiver,
sempre estará no radar
da aranha.
A aranha pode localizar
a presa,
e os olhos são quase tão bons
quanto os nossos.
Nye: E elas distinguem as cores.
Mohamed: Sim.
Nye:
Esta é uma representação.
A aranha visualiza a presa.
Uma pobre mosca da fruta.
E o plano é...
Acho que a aranha
vai saltar sobre ela, certo?
Mohamed: Aqui na Terra,
a aranha pode se aproximar...
pode calcular a distância
e ajustar a trajetória
para compensar a gravidade
e pousar precisamente sobre a presa.
Nye: 
E o que é isso?
Mohamed: Antes de saltar
a aranha tece uma linha
até a superfície
de onde está saltando
porque se errar o salto
ela pode voltar pela linha
e tentar novamente.
Nye:
Em uma superfície é fácil,

Spanish: 
patas curvadas,
ocho patas curvadas
e hileras.
Nye: Para producir seda.
Hileras, sí.
Mohamed: Para pegar hilos de seda.
Nye: Vaya, esos ojos
dan mucho miedo.
¡Guau, guau!
Eso son muchos ojos.
Mohamed: Bien, los cuatro
pares de ojos
proporcionan a la araña
un campo de visión muy
muy amplio.
De hecho, es más amplio
que el del ojo humano.
Por tanto, esté donde esté la presa,
siempre estará en el campo
de visión de la araña.
Así, la araña puede
localizar a su presa y...
Su vista es en realidad casi
tan aguda como la del ojo humano.
Nye: Y puede ver en color.
Mohamed: Sí.
Nye: ¡Vaya! Veamos aquí
una representación.
La araña está observando a su presa.
Una pobre mosca de
la fruta, y el plan
supongo que consiste en que la
araña va a saltar de esta forma, ¿verdad?
Mohamed: Aquí en la Tierra,
la araña puede aproximar...
Puede calcular la distancia
y ajustar la trayectoria
para compensar la gravedad y
abalanzarse de forma precisa sobre la presa.
Nye: ¿Qué es eso
que se ve aquí?
Mohamed: Antes de saltar,
la araña pega un hilo de seda
a la superficie
desde la que salta
para que, en caso de
que falle su objetivo,
pueda subir por este hilo
para volver a intentarlo.
Nye: Vale, una cosa es saltar
desde una superficie plana,

French: 
huit pattes courbées
et des filières.
– Pour tisser ses toiles…
Pour coller les fils de soie.
Parle-nous de ses yeux.
Oh là ! Ça en fait des yeux !
Ses quatre paires
d'yeux permettent à l'araignée
d'avoir un champ de vision
très large.
Plus large que chez l'homme.
Donc, où que se trouve la proie,
elle est toujours
dans le champ de vision de l'araignée.
L'araignée est
capable de localiser sa proie.
Sa vue est presque
aussi bonne que celle de l'homme.
– Elle peut aussi voir les couleurs.
– Oui.
Voici une représentation.
L'araignée observe sa proie…
une pauvre mouche…
Je suppose que l'araignée
s'apprête à lui sauter dessus ?
Sur Terre, l'araignée
est capable d'évaluer les distances
et peut ajuster sa trajectoire
par rapport à l'effet de la gravité
et atterrir exactement sur sa proie.
Qu'est-ce que c'est ici ?
Avant de sauter,
l'araignée colle un fil de soie
sur la surface
depuis laquelle elle saute,
de sorte que,
si elle rate sa cible,
elle pourra grimper
sur le fil et recommencer.
Sur une surface plane, ça va encore,

Russian: 
четыре пары изогнутых лапок
и паутинные железы.
НАЙ. Да, паутинные железы,
которые вырабатывают шелк.
МУХАММЕД. Из него он делает нити.
НАЙ. Глаза у него тоже особенные.
Боже мой, сколько глаз!
МУХАММЕД. Да, пауку нужны
четыре пары глаз, чтобы видеть…
видеть как можно шире.
Поле зрения у него шире, чем у человека.
Где бы добыча ни находилась,
она всегда на радаре у паука.
Поэтому он может без труда ее обнаружить.
Его глаза видят почти так же хорошо,
как глаза человека.
НАЙ. И различает цвета.
МУХАММЕД. Да.
НАЙ. Класс! Итак,
вот наша схема.
Паук выслеживает добычу –
несчастную мушку –
и собирается,
я думаю, на нее
напасть. Вот так, да?
МУХАММЕД. Здесь на Земле,
паук может оценить
расстояние и
рассчитать траекторию
с учетом тяготения так, чтобы
сразу накинуться на добычу.
НАЙ. А это что?
МУХАММЕД. Перед прыжком
паук приклеивает шелковую нить
к поверхности, с которой
совершается прыжок,
чтобы в случае
неудачи он мог
забраться обратно и
подготовить другой прыжок.
НАЙ. Да, здесь у нас
плоская поверхность,

Czech: 
ale když skáče třeba
z rostliny nebo –
Mohamed: Třeba z květiny.
Nye: Ano.
Mohamed: Může si
tím zachránit život.
Nye: Tady máme
další simulaci,
která porovnává skok pavouka
s olympijským
skokem do dálky.
A pavouk doskočí –
– ne, to je člověk,
který doskočí 8 metrů
31 centimetrů.
8 metrů...
To byla letošní
zlatá medaile.
Je to přibližně...
...čtyřnásobek lidské výšky.
Ale skákavka doskočí
v poměru ke své velikosti
ještě mnohem dále, že?
Mohamed: V poměru
k velikosti těla pavouk
pomocí zvláštních svalů
doskočí mnohem dále,
než je
čtyřnásobek jeho délky.
Nye: A bez rozběhu.
Mohamed: To nepotřebuje.
Nye: Takže ty jsi
usoudil, že ve vesmíru
se pavouk bude
muset přizpůsobit, že?
Mohamed: Aby dokázal přežít,
musí se přizpůsobit.
Myslím, že při
prvním pokusu
pavouk poletí...
Nye: Rovnou za nosem.
Mohamed: Ano. Bude
počítat s gravitací,
jako tady na Zemi,
takže mine cíl
a poletí pořád dál.

Dutch: 
maar als hij vanuit een plant springt, of...
Mohamed: Vanaf een bloem, bijvoorbeeld.
Nye: Ja.
Mohamed: Het kan echt zijn leven redden.
Nye: Hier hebben we een animatie
waarin we de sprong van de spin vergelijken
met die van een Olympische verspringer.
En ik zie dat de spin... nee, dat is de mens
die 8 meter 31 springt.
8 meter...
Dat was de gouden medaille dit jaar.
Dat is ongeveer...
vier keer de lengte van het menselijk lichaam.
Maar deze springspin gaat veel verder
als je naar lichaamslengte kijkt, toch?
Mohamed: Als je
naar lichaamslengte kijkt,
kan de spin in zijn sprong
veel verder dan vier lichaamslengten springen,
zonder speciale spieren te gebruiken.
Nye: En zonder aanloop.
Mohamed: Die heeft hij niet nodig.
Nye: Het idee is
dat je voorspelde dat de spin
zich zou moeten aanpassen
in de ruimte, toch?
Mohamed: Om te overleven,
moet de spin zich aanpassen,
want ik voorspel
dat voor de eerste vrije sprong
de spin...
Nye: Te recht gaat.
Mohamed: Ja. Hij compenseert
voor de zwaartekracht
zoals hij hier op aarde doet,
en dus mist hij het doelwit
en blijft doorvliegen.

Portuguese: 
mas se ela saltar
de uma planta...
Mohamed: Sim, ou de uma flor.
Nye: Isso.
Mohamed:
Pode salvar a vida dela.
Nye:
Temos então a representação
comparando o salto da aranha
com o salto em distância
das Olimpíadas.
A aranha salta...
não, esse é o saltador
que chega a 8,31 metros.
Oito metros...
Esse foi o salto
da medalha de ouro.
É a distância de 
uns quatro corpos humanos.
Mas a aranha saltadora
vai mais longe que isso,
em relação ao tamanho do corpo.
Mohamed: Em termos de
tamanho do corpo, a aranha
consegue saltar mais
do que quatro vezes
o tamanho do corpo dela,
usando músculos especiais.
Nye: E sem a corrida inicial.
Mohamed: Ela não precisa.
Nye: Então a ideia é que
você acha que a aranha
precisará se adaptar
no espaço, certo?
Mohamed: Para sobreviver,
ela precisará se adaptar,
porque na primeira tentativa,
a aranha foi...
Nye: Longe demais.
Mohamed: Sim, ela vai
compensar a gravidade,
como faz aqui na Terra,
vai errar o cálculo
e continuar o salto.

French: 
mais si elle saute depuis une plante…
– Depuis une fleur, par exemple.
– OK.
Ça peut lui sauver la vie.
Voici donc une comparaison entre
le saut de l'araignée
et celui d'un sauteur en longueur.
Et on voit l'araignée…
non, pardon, c'est l'homme…
qui saute une distance de 8,31 m.
8 mètres...
C'est le saut
du médaillé d'or de cette année.
Ça correspond à peu près
à la longueur de quatre hommes.
L'araignée, elle, est capable
de sauter bien plus loin en comparaison,
c'est bien ça ?
– Oui.
Elle est capable de sauter
à une distance bien supérieure
sans utiliser de muscles spéciaux.
– Et sans prendre d'élan.
– En effet.
Donc, ton idée,
c'est que l'araignée
devra s'adapter dans l'espace,
c'est bien ça ?
Afin de survivre,
elle va devoir s'adapter.
Lors du premier essai,
son saut était trop…
– Trop droit.
Exact. Elle ajustera
son saut par rapport à la gravité,
comme elle le fait sur Terre,
et ratera sa cible,
car elle ne pourra pas s'arrêter.

German: 
 aber beim Sprung von einer Pflanze...
... oder einer Blume.
Genau.
So kann sie ihr Leben retten.
Diese Grafik vergleicht
den Sprung der Spinne
mit dem eines Weitspringers.
Der Weitspringer springt
8,31 Meter weit.
8 Meter...
Das reichte dieses Jahr
für olympisches Gold.
Das ist etwa das 4-Fache der
menschlichen Körperlänge.
Aber diese Springspinne
springt bezogen auf ihre Körperlänge
sehr viel weiter, oder?
Bezogen auf die Körperlänge
springt die Spinne wesentlich weiter.
Und das ohne spezielle Muskeln.
 
Und ohne Anlauf.
Den braucht sie nicht.
Und deine Idee besagt,
dass die Spinne im Weltraum
ein paar Anpassungen vornehmen
müsste, richtig?
Um zu überleben, muss sie sich anpassen.
Ich schätze, bei den ersten Versuchen
springt die Spinne...
Zu weit?
Ja. Sie muss die
Schwerkraft so ausgleichen,
wie sie das hier auf der Erde tut.
Sie verfehlt das Ziel und fliegt weiter.

Japanese: 
たとえば、植物の上からとか
モハマド: 花とかですね
ナイ: そう
モハマド: その場合は命綱になります
ナイ: 次はクモのジャンプを
オリンピックの走り幅跳び選手の
ジャンプと比べてみよう
この場合にクモは...いや人間は
8メートル31センチ跳んでいる
8メートル...
これは今年の金メダルだ
これは人間の身長の約4倍
でもハエトリグモはもっと遠くまで跳べる
モハマド: クモの体長を考えると
4倍どころじゃなく
もっと遠くまで跳べます
特に鍛えてなくても
ナイ: 助走もなしで
モハマド: 必要ないですね
ナイ: そこで君は
宇宙では環境への適応が必要だと予測した
だよね？
モハマド: 生きるためには適応が必要です
クモは最初のジャンプでは
こうやって
ナイ: まっすぐ行っちゃう
モハマド: 重力分の調整が必要です
地上と同じように
捕食に失敗してもやり直します

iw: 
אבל אם הוא קופץ מצמח או...
מוחמד: למשל, מפרח.
ניי: כן.
מוחמד: זה יכול להציל את חייו.
ניי: יש לנו כאן המחשה
שמשווה בין העכביש הקופץ
לאלוף האולימפי
בקפיצה לרוחק.
אני רואה שהעכביש,
לא, זה האדם,
קופץ למרחק 8 מטרים ו-31.
8 מטרים...
זה היה השיא של הזוכה
במדליית הזהב השנה.
וזה בערך האורך של בן אדם
כפול ארבע.
אבל העכביש הקופץ
עובר מרחקים הרבה יותר ארוכים
במונחים של אורך גוף, נכון?
מוחמד: במונחים של
אורך גוף, העכביש יכול
לקפוץ הרבה יותר רחוק
מארבעה אורכי גוף,
בלי שום שרירים מיוחדים.
ניי: ובלי ריצה לצבירת תאוצה,
מוחמד: הוא לא צריך את זה.
ניי: אז הרעיון הוא,
התחזית שלך היא שהעכביש
יצטרך לערוך כמה התאמות
בחלל, נכון?
מוחמד: הוא יצטרך להתאים את עצמו
כדי לשרוד.
מכיוון שאני סבור
שבניסוי החופשי הראשון
העכביש פשוט יהיה...
ניי: ישר מדי.
מוחמד: כן, הוא יפצה
על כוח המשיכה
באותו אופן כמו בכדור הארץ
אז הוא יפספס את המטרה
ופשוט ימשיך לנוע.

Polish: 
ale pająk może
skakać np. z rośliny lub...
Mohamed: Z kwiatu.
Nye: Tak.
Mohamed: To może
uratować mu życie.
Nye: Oto porównanie
skoku pająka
ze skokiem w dal
olimpijczyka.
Widzę, że pająk skacze...
nie, to człowiek
skacze 8 m 31 cm.
8 metrów...
To wynik złotego
medalisty z tego roku.
Czyli około
4 wysokości człowieka.
Ale pająk skacze
znacznie lepiej w stosunku
do swoich rozmiarów?
Mohamed: Pająk
podczas skoku
leci o wiele dalej
niż na 4 długości ciała
i to bez użycia
specjalnych mięśni.
Nye: Ani rozbiegu.
Mohamed: Nie potrzebuje go.
Nye: Twoim zdaniem
pająk będzie musiał
przystosować się do warunków
w kosmosie, tak?
Mohamed: Aby przeżyć,
musi się przystosować.
Według mnie
przy pierwszej próbie
pająk skoczy...
Nye: Prosto.
Mohamed: Tak.
Uwzględni grawitację
tak jak na Ziemi,
więc minie cel
i poleci dalej.

Korean: 
예를 들면 식물 같은 데서 
뛰어내리면 
Amr: 꽃 같은 것에서요.
Nye: 네, 맞아요.
거미의 생명을
구할 수 있죠.
자, 여기에 거미의 점프를
올림픽 멀리뛰기 점프와
비교하여 재현해 보았습니다.
자, 거미가 뜁니다.
아니, 사람이군요.
사람은 8미터 31.
8미터...
그 기록이 올해
금메달 기록이었죠.
그리고 이 길이는...
사람 몸의 약 네 배네요.
그렇지만 이 깡충거미는
자신의 몸 길이보다 훨씬 더
멀리 뛰죠. 맞나요?
Amr: 몸 길이 측면에서 보면
거미는 특별한 근육을
사용하지 않아도
점프하면 몸 길이의 네 배보다
훨씬 더 멀리 뛸 수 있습니다.
Nye: 도움닫기도 필요하지 않고요.
Amr: 그럴 필요가 없죠.
그러니까 이 아이디어는
거미가 우주에서 어느 정도
상황에 맞춰 적응할 것이라 예상한 거죠.
맞나요?
살아남으려면
적응해야죠.
왜냐하면 제 생각에
첫 번째 시도에서
거미가...
Nye: 너무 일직선으로 갔죠.
네. 중력을 보완하려 할 거에요.
지구에서처럼 말이죠.
그렇게 하면 목표를 놓치게 되고
계속 직진하게 되겠죠.

Russian: 
но им ведь приходится прыгать
и с растений.
МУХАММЕД. С цветка например.
НАЙ. Да.
МУХАММЕД. Тогда по этой
нити он может забраться обратно.
НАЙ. Здесь у нас
показано сравнение
прыжка паука с прыжком в длину
спортсмена на олимпиаде.
И я вижу, что…
А, нет, это прыжок человека:
8 метров 31 сантиметр.
8 метров…
Это прыжок олимпийского
чемпиона этого года.
И это приблизительно… в 4 раза
больше длины нашего тела.
Но этот паук-скакун прыгает
гораздо дальше, если мерить расстояние
длиной собственного тела, да?
МУХАММЕД. Да, если мерить
длину прыжка длиной
собственного тела,
этот паук прыгает гораздо
дальше, не прилагая
особых усилий.
НАЙ. Причем без разбега!
МУХАММЕД. Он ему и не нужен.
НАЙ. Значит ты считаешь,
что пауку придется адаптировать
технику прыжка
к условиям невесомости, да?
МУХАММЕД. Чтобы выжить,
ему придется адаптироваться,
потому что после первого прыжка
паук наверняка…
НАЙ. Полетит прямо.
МУХАММЕД. Да. Он прыгнет,
как обычно прыгает на Земле,
в условиях земного тяготения,
промахнется
и полетит мимо.

Arabic: 
لكن إذا ما كانت تقفز
من فوق نبات أو--
محمد: من فوق زهرة مثلاً.
ناي: نعم.
محمد: فيمكن لهذا الخيط
أن ينقذ حياة العنكبوت.
ناي: إليكم الآن
تمثيل
لمقارنة قفزة العنكبوت
بالوثب العريض أو
الوثب الطويل الأولمبي.
وأرى أن العنكبوت قطعت مسافة--
لا هذه المسافة التي قطعها الشخص
وتبلغ 8.31 أمتار
8 أمتار...
وكانت هذه هي المسافة التي
حقق صاحبها الميدالية الذهبية.
ويُقدر ذلك بنحو...
ما يصل إلى طول الشخص أربع مرات.
لكن هذه العنكبوت القافزة
تقطع مسافة أطول من ذلك بالنسبة
إلى طول الشخص، أليس كذلك؟
محمد: بالنسبة إلى
طول الشخص، يمكن
للعنكبوت أن تقطع مسافة
تزيد بكثير عن طول الشخص
أربع مرات في قفزته،
بدون استخدام أي عضلات خاصة.
ناي: وبدون أن تجري في البداية.
محمد: لا يلزمها ذلك.
ناي: وبالتالي تتمثل الفكرة في
أنك تنبأت أن على العنكبوت
التكيف مع الوضع
في الفضاء، أليس كذلك؟
محمد: حتى تتمكن من مواصلة الحياة،
عليها أن تتكيف،
لأنني أعتقد أنها في
المحاولة الحرة الأولى،
توجهت العنكبوت بشكل...
ناي: مستقيم أكثر مما يجب.
محمد: نعم، إنها
ستعوض الجاذبية
كما تفعل هنا على الأرض،
وبالتالي ستخطئ الهدف
وستستمر في قفزتها.

Chinese: 
如果起跳點是植物或...
- 例如從一朵花起跳
- 對
這麼做可以挽救自己的生命
我們現在要介紹
跳蛛的跳躍動作
與奧運跳遠選手的比較
跳蛛...
不，那是人類
跳出了 8.31 公尺
8 公尺...
這是今年的金牌得主
差不多是人類身高的四倍
但是，這隻跳蛛可以跳得
比身長
- 還要更遠嗎？
- 以身長來說
跳蛛在跳躍時
跳得比四倍身長還遠得多
而不需運用任何特殊肌肉
- 而且不用起跑
- 完全不用
所以你的構想是
你預測跳蛛會在太空環境中
做出某些適應行為嗎？
為了存活，跳蛛非適應不可
因為我建議先做第一次測試
- 跳蛛...
- 太直了
沒錯，他會補償重力
就像在地球上一樣
因而錯失目標
並且繼續往前移動

English: 
but if it's jumping
like from a plant or--
Mohamed: From a flower example.
Nye: Yeah.
Mohamed: It can really
save its life.
Nye: So here we have
a representation
of comparing the spider jump
to the Olympic broad jumper
or long jumper.
And I see the spider goes--
no, that's the human
that goes 8 meters .31.
8 meters...
And so that was
this year's gold medal.
And that is about...
sort of four human body lengths.
But this jumping spider
goes a lot farther than that
in body lengths, right?
Mohamed: So in terms of
of body length, the spider
can do a lot more
than four body lengths
in its jump,
using no special muscles.
Nye: And no running start.
Mohamed: It doesn't have to.
Nye: So the idea is that
you predicted the spider would
have to make some adaptations
in space, right?
Mohamed: So in order to survive,
it has to adapt,
because I suggest
for the first free trial,
the spider was just...
Nye: Too straight.
Mohamed: Yeah. It will
compensate for gravity
as it does here on earth,
so it will miss the target
and just continue going.

Spanish: 
pero si salta                                                                                desde una planta, o...
Mohamed: Desde una flor por ejemplo.                                           Nye: Sí.
Mohamed: Realmente                                                                puede salvarle la vida.
Nye: Así que aquí                                                               tenemos una representación
de comparación del salto de la araña
con el saltador de longitud olímpico                                                  o saltador de largo.
Y veo que la araña salta...                                                      no, es el humano 
el que salta 8 metros, 31.
8 metros...
Y de esta manera                                                                      esa fue la medalla de oro de este año.
Y eso es aproximadamente...                                                     unas cuatro longitudes del cuerpo humano.
Pero esta araña saltadora                                                         puede saltar mucho más lejos
en longitudes del cuerpo, ¿correcto?                                      Mohamed: En relación a
la longitud del cuerpo,                                                            la araña puede alcanzar mucho más
de cuatro longitudes del cuerpo                                             en su salto,
sin usar músculos especiales.
Nye: Y sin tomar carrera.                                                    Mohamed: No lo necesita.
Nye: Entonces la idea es que
estimaste que la araña                                                          tendrá que hacer algunas adaptaciones 
en el espacio, ¿no es así?
Mohamed: Para poder sobrevivir,                                         tiene que adaptarse,
porque sugiero que                                                                     para el primer intento,
la araña estuvo...                                                               Nye: Demasiado recta.
Mohamed: Sí.                                                                        Compensará la gravedad
como lo hace aquí en la tierra,
así que no alcanzará el objetivo                                           y simplemente continuará intentándolo.

Spanish: 
pero si salta
desde una planta o...
Mohamed: Desde una flor, por ejemplo.
Nye: Sí.
Mohamed: En realidad,
puede salvarle la vida.
Nye: Veamos una
representación
en la que la araña
saltadora se compara con
un atleta de salto
de longitud olímpico.
Por lo que veo la araña salta...
No, se trata del salto humano
que alcanza 8,31 metros.
8 metros...
Ese salto ha sido la medalla
de oro de este año.
Y eso es aproximadamente...
Unas cuatro veces la longitud corporal.
Pero esta araña saltadora
va mucho más lejos
en términos de longitud corporal, ¿verdad?
Mohamed: En términos de
longitud corporal, la araña
puede llegar mucho
más lejos que cuatro veces
la longitud corporal en su salto
sin utilizar músculos especiales.
Nye: Y sin impulsarse corriendo.
Mohamed: No lo necesita.
Nye: Por tanto, la idea que
has pronosticado es que la araña
deberá hacer algunas adaptaciones
en el espacio, ¿verdad?
Mohamed: Para sobrevivir,
deberá adaptarse al medio
porque creo que
en el primer intento,
la araña ha dado un salto...
Nye: Demasiado recto.
Mohamed: Sí. Creo que
compensará la gravedad
como hace aquí en la Tierra,
así que fallará el objetivo y
simplemente seguirá intentándolo.

Italian: 
ma se salta da
una pianta o...
Mohamed: Da un fiore, ad esempio.
Nye: Già.
Mohamed: Gli può davvero
salvare la vita.
Nye: Qui abbiamo una
rappresentazione
che mette a confronto il ragno saltatore
con un atleta olimpico che si cimenta
nel salto in lungo.
E vedo che il ragno arriva...
No, è l'uomo
che arriva a 8,31 metri.
8 metri...
Questa è stata la distanza
della medaglia d'oro di quest'anno.
È pari a circa...
quattro persone sdraiate.
Ma questo ragno saltatore
va molto più in là
di questi corpi distesi, vero?
Mohamed: In termini di
corpi distesi, il ragno
può superare di gran lunga
quattro persone sdraiate
con il suo salto,
e senza muscoli speciali.
Nye: E senza rincorsa.
Mohamed: Non ne ha bisogno.
Nye: Quindi l'idea è che
hai previsto che il ragno avrebbe
dovuto adattarsi in qualche modo
nello spazio, giusto?
Mohamed: Per sopravvivere
deve adattarsi,
perché secondo me nella
prima prova libera
il ragno è andato...
Nye: Troppo lungo.
Mohamed: Già. Compenserà
la gravità
come fa qui sulla Terra,
così mancherà il bersaglio
e continuerà oltre.

Polish: 
Nye: Cel jest tutaj.
Ale po jakimś czasie
pająk ma szanse
się przystosować?
Mohamed: Czasami myślę,
że może umrzeć,
ale mam nadzieję,
że się przystosuje.
Nye: Zobaczymy.
Spójrzcie i pomyślcie –
pająki na
stacji kosmicznej.
Scenariusz
sam się rozwinie.
Huu!
Mówisz,
że to dokładna kopia
klatki pająka?
Mohamed: Tej w kosmosie.
Nye: Habitat pająka.
Wszystko dobrze,
ale tam go nie ma.
Mohamed: Nie ma?
To gdzie on jest?
Nye: Widzieliście to?
Widzieliście?
To mały krok dla Amra,
ale wielki skok
dla pająków.
Świetnie.
Dzięki, to wspaniałe.
Mohamed: Dzięki.
Nye: Dziękuję, Amr.
Przejdźmy do
drugiego eksperymentu.
Dorothy, Sara,
wasz eksperyment
zainspirowały poprzednie
badania NASA
na Międzynarodowej
Stacji Kosmicznej
nad głównym sprawcą
zatruć żołądkowych,
bakterią salmonellą.
Zgadza się?
Mam ciarki na plecach.

iw: 
ניי: את המטרה שמסומנת כאן.
אבל אתה סבור שאחרי זמן מה
אולי נראה שהעכביש
יצליח להתאים את עצמו?
מוחמד: לפעמים אני סבור
שהם עלולים למות,
אבל אני ממש מקווה
שהוא יתאים את עצמו.
ניי: כן, נראה. אבל חברים,
ברצינות - עכבישים בתחנת חלל.
התסריט הזה פשוט
כותב את עצמו!
וואו!
[נערות מצחקקות]
אז זה העתק מדויק
של כלוב העכביש?
מוחמד: הוא זהה לזה שבחלל.
ניי: בית גידול של עכביש.
הכל נהדר,
אבל אין פה עכביש.
מוחמד: באמת?
איפה הם?
ניי: ראיתם את זה, חברים?
ראיתם את זה?
צעד קטן לעאמר,
צעד גדול
לזן העכבישים הקופצים.
זה טוב מאוד. 
תודה, זה נהדר.
מוחמד: תודה.
ניי: תודה, עאמר.
בואו נעבור לניסוי השני.
דורותי, שרה,
אתן קיבלתן השראה לניסוי
מעבודה קודמת
שבוצעה על ידי NASA
בתחנת החלל הבינלאומית
על החיידק שעושה הכי הרבה
בלגן בבטן -  
הסלמונלה.
נכון?
זה מלחיץ אותי.

Spanish: 
Nye: El objetivo se muestra aquí.                                       Pero crees que después de un rato
tal vez veamos                                                                    si la araña puede adaptarse, ¿de acuerdo?
Mohamed: A veces                                                          pensaba que podría morir,
peor realmente espero                                                              que se adapte.
Nye: Sí, ya veremos.                                                                       Pero miren todos.
Vengan...                                                                           arañas en una estación espacial.
¡El guión se escribirá solo!
¡Wow!
[las chicas ríen]
¿Entonces dices que esta                                                            es una réplica exacta
de la caja de la araña?
Mohamed: Como la del espacio.
Nye: Hábitat de araña.
Todo está bien,                                                                  pero no hay ninguna araña allí.
Mohamed: Oh, ¿de verdad?
¿Dónde se encuentran?
Nye: ¿Vieron eso chicos?                                                              ¿Lo vieron?
Un pequeño paso
para Amr,
un gran paso para                                                               la araña saltadora. 
Esto es maravilloso.                                                           Gracias, es genial.
Mohamed: Gracias.                                                                  Nye: Gracias a ti, Amr.
Muy bien, pasemos                                                                  al otro experimento.
Dorothy, Sara,
su experimento se inspiró                                                                   en trabajos anteriores
realizados por la NASA
en la Estación Espacial Internacional
sobre la bacteria                                                                    que más revuelve el estómago:                                                                         
la salmonella.
¿Correcto?
Oh, me da escalofríos.

English: 
Nye: The target shown here.
But you think that after a while
maybe we'll see
if the spider can adapt, right?
Mohamed: So sometimes
I thought they might die,
but I really hope
they adapt.
Nye: Yeah, we'll see.
But look, you guys.
Come on--
spiders on a space station.
The screenplay
is gonna write itself!
Whoo!
[girls giggling]
So you're saying this
is an exact replica
of the spider cage?
Mohamed: As the one in space.
Nye: Spider habitat.
Uh, everything's fine,
but there's no spider in there.
Mohamed: Oh, there's not?
Where are they?
Nye: Did you guys see that?
Did you see that?
One small step for Amr,
one giant leap for
jumping spider kind.
That's really good.
Thanks, man, that's great.
Mohamed: Thanks.
Nye: Thank you, Amr.
All right, let's move on
to the other experiment.
Dorothy, Sara,
your experiment was inspired
by previous work
that was carried out by NASA
on the International
Space Station
on the most stomach-churning
of bacteria--
salmonella.
Right?
Ooh, gives me the creeps.

Spanish: 
Nye: El objetivo que se muestra aquí.
Pero, según crees, después de un tiempo
es posible que veamos si
la araña sabe adaptarse, ¿verdad?
Mohamed: En ocasiones,
he pensado que podría morir,
pero realmente espero
que sepa adaptarse.
Nye: Bueno, lo veremos.
¿Lo veis, chicos?
¿No es genial?
Arañas en una estación espacial.
¡El guión se
escribirá por sí solo!
¡Uh!
[las chicas ríen]
¿Y según dices esta
es una réplica exacta
de la caja para arañas?
Mohamed: Igual que la del espacio.
Nye: Un hábitat para arañas.
Todo parece correcto,
pero no veo ninguna araña.
Mohamed: ¿No hay arañas?
¿Dónde están?
Nye: Chicos, ¿habéis visto eso?
¿Habéis visto eso?
Un pequeño paso para Amr,
pero un gran salto para
la especie de la araña saltadora.
Eso es realmente genial.
Gracias, Amr, es genial.
Mohamed: Gracias.
Nye: Gracias, Amr.
Bueno, pasemos
al otro experimento.
Dorothy y Sara,
vuestro experimento estaba
basado en trabajos anteriores
desarrollados por la NASA
en la Estación
Espacial Internacional
relacionados con la bacteria
que más revuelve el estómago:
la salmonella.
¿Verdad?
Uy, me pone los pelos de punta.

Czech: 
Nye: Tady je cíl.
Ale domníváš se,
že po chvíli se pavouk
dokáže přizpůsobit, že?
Mohamed: Občas si říkám,
že možná nepřežije,
ale pevně věřím,
že se přizpůsobí.
Nye: Tak uvidíme.
Jen si to představte.
To je něco –
– pavouci na vesmírné stanici.
Tenhle scénář
se napíše sám.
Hu!
[dívky se smějí]
Takže tohle je
přesná replika
pavoučí klece?
Mohamed: Stejná jako ve vesmíru.
Nye: Pavoučí schránka.
Je to pěkné,
ale není tu žádný pavouk.
Mohamed: Není?
Kam se poděl?
Nye: Viděli jste to?
Viděli jste to?
Jeden malý krok pro Amra,
ale velký skok pro
skákajícího pavouka.
To je vynikající.
Děkuji, bude to úžasné.
Mohamed: Já děkuji.
Nye: Díky, Amre.
Podívejme se nyní
na druhý experiment.
Dorothy, Saro,
váš experiment
vychází z předchozího
výzkumu NASA
na Mezinárodní vesmírné stanici,
který se týkal jedné
z nejodpornějších bakterií –
– salmonely.
Je to tak?
Dělá se mi z toho špatně.

French: 
La cible qui est ici.
Mais tu penses qu'avec le temps
l'araignée sera capable de s'adapter ?
Il est possible qu'elle meure,
mais j'espère vraiment
qu'elle sera capable de s'adapter.
Nous allons le découvrir…
Des araignées sur une station spatiale !
Tout cela devient réalité !
Wahou !
[rires]
Il s'agit donc d'une réplique exacte
de la cage de l'araignée ?
La même que dans l'espace.
L'habitat de l'araignée…
Mais il n'y a pas d'araignée là-dedans !
Ah bon ? Où est-elle ?
Vous avez vu ça ?
Un petit pas pour Amr,
un pas de géant pour les araignées !
C'est super. Merci à toi.
– Merci.
– Merci, Amr.
Ok, passons
à présent à l'autre expérience.
Dorothy, Sara,
vous avez été inspirées par une étude
menée par la NASA
sur la Station spatiale internationale
sur la méchante bactérie appelée…
salmonelle.
C'est bien ça ? Je ne les aime pas…

German: 
Dieses Ziel hier. Und
nach einer Weile wird sich
die Spinne deiner Meinung nach anpassen?
Ich habe auch befürchtet,
dass sie vielleicht sterben,
aber ich hoffe sehr auf
die Anpassungsfähigkeit.
Wir werden sehen. Aber hey, Leute,
Spinnen in einer Raumstation!
So ein Drehbuch
schreibt sich doch selbst.
Oha.
Und das hier ist eine exakte Kopie
des Spinnenkäfigs?
Genau wie der im Weltraum.
Ein Spinnengehege.
Hm, alles in Ordnung,
aber da ist keine Spinne drin.
Wirklich nicht?
Wo ist sie?
Habt ihr das gesehen?
Habt ihr das alle gesehen?
Ein kleiner Schritt für Amr,
aber ein großer Schritt
für die Springspinne.
Das ist wirklich gut.
Danke, das ist echt großartig.
Danke.
Vielen Dank, Amr.
Kommen wir jetzt zum
zweiten Experiment.
Dorothy, Sara,
eure Idee basiert
auf früheren Arbeiten
von NASA-Astronauten
an Bord der ISS.
Bakterien, die uns den Magen verderben:
Salmonellen.
Stimmt's? Oh, wie eklig!

Korean: 
Nye: 여기 이 목표 말이군요.
그렇다면 시간이 좀 지난 후 
거미가 적응할 수도 있을 것이라고 
생각하는거죠?
가끔은 거미가 죽을 수도
있다고 생각했어요.
하지만 거미가 정말
적응하면 좋겠어요.
곧 알게 되겠죠.
그런데 여러분,
자, 우주 정거장의 거미들-
대본이 저절로 쓰여지겠네요.
우!
[웃음]
이 우리가
원본 거미 우리와 완전히 똑같은
복제품이죠?
우주에 있는 것과 같아요.
거미 해비텟이네요.
모두 좋아요.
하지만 거미가 없네요.
거미가 없나요?
어디에 있죠?
여러분 보셨나요?
보셨어요?
Amr에게는 작은 한 걸음이지만
깡충거미류에게는 위대한 도약이군요.
정말 좋아요.
감사합니다. 훌륭해요.
Amr: 고맙습니다.
Nye: 감사합니다, Amr.
자, 이제 다른 실험으로
넘어가 볼까요?
Dorothy, Sara,
여러분의 실험은 이전에
NASA 국제 우주 정거장에서
수행한 작업에서
아이디어를 얻었습니다.
듣기만 해도 속이 부글거리는
살모넬라라는 박테리아에 대한 실험이었죠.
맞습니까?
소름끼치는데요.

Arabic: 
ناي: يظهر الهدف هنا.
لكنك تعتقد أنه بعد فترة
سنرى ما إذا كانت العنكبوت
ستستطيع التكيف، أليس كذلك؟
محمد: أحيانًا أظن
أنها قد تموت،
لكنني أرجو حقًا
أن تستطيع التكيف.
ناي: نعم، سنرى.
لكن انظروا أيها الشباب.
إنه أمر مثير--
العناكب على متن محطة فضاء.
لن يحتاج
السيناريو إلى أي جهد.
هوو.
[الفتيات تقهقهن]
إذن أنت تقول أن هذا
هو نسخة طبق الأصل
من قفص العنكبوت؟
محمد: إنه مثل الذي انطلق إلى الفضاء.
ناي: بيئة العنكبوت.
آه، يبدو كل شيء على ما يرام،
لكن ليست هناك عنكبوت بالداخل.
محمد: أوه، أليست هناك؟
أين هي؟
ناي: هل رأيتم ذلك أيها الشباب؟
هل رأيتم ذلك؟
إنها خطوة صغيرة يخطوها عمرو،
وقفزة كبيرة جدًا
لنوع العنكبوت القافزة.
هذه تجربة جيدة حقًا.
شكرًا، رائع.
محمد: شكرًا.
ناي: شكرًا لك، عمرو.
حسنًا هيا بنا ننتقل
إلى التجربة الأخرى.
دورثي، سارة،
لقد استلهمتما تجربتكما
من عمل سابق
نفذته وكالة ناسا
في محطة الفضاء
الدولية (ISS)
حول أكثر أنواع البكتريا
التي تسبب ألمًا في المعدة--
وهي السالمونيلا.
أليس كذلك؟
أوه، إن ذلك يخيفني.

Chinese: 
目標如這裡所示
但你認為過一陣子後
我們或許會發現跳蛛能夠適應環境？
有時我認為它們可能會死掉
但我由衷希望它們能夠適應
我們會看見結果
看看，你們各位
蜘蛛在太空站上耶
這劇本真是太不可思議了！
哇！
[女孩咯咯笑聲]
所以這個蜘蛛籠
是一模一樣的複製品？
另一個在太空中
蜘蛛棲地
喔，一切都很順利
但是太空中沒有蜘蛛
沒有蜘蛛？
蜘蛛都上哪去了？
你們看到了嗎？有看到嗎？
Amr 的一小步
是全跳蛛的一大步
真的很棒
老兄謝了，棒極了
- 謝謝
- 謝謝你，Amr
好，接下來我們要介紹另一項實驗
Dorothy 和 Sara
你們的實驗靈感
是來自於
NASA 先前在國際太空站上
所進行的實驗
噁心的細菌...
沙門氏菌
是吧？
喔，讓人起雞皮疙瘩

Portuguese: 
Nye: A presa está aqui.
Mas você acha que mais tarde
a aranha conseguirá
se adaptar, correto?
Mohamed: Eu pensava
que ela poderia morrer,
mas espero
que consiga se adaptar.
Nye: É o que veremos.
Mas olhem, pessoal.
Puxa vida,
aranhas em uma estação espacial.
O roteiro está quase pronto.
Uau!
[garotas rindo]
Você disse que esta
é uma réplica fiel
da jaula da aranha?
Mohamed: Igual à do espaço.
Nye: O habitat da aranha.
Tudo está indo bem,
mas não tem aranhas aqui.
Mohamed: Não tem?
Onde elas estão?
Nye: Vocês viram isso?
Viram isso?
Um pequeno passo
para Amr,
um grande passo
para as aranhas.
Está ótimo.
Obrigado, está excelente.
Mohamed: Obrigado.
Nye: Obrigado, Amr.
Muito bem, vamos
ao outro experimento.
Dorothy, Sara,
o de vocês foi inspirado
em um trabalho anterior
realizado pela NASA
na Estação Espacial
Internacional
sobre a bactéria mais
danosa ao nosso estômago,
salmonela.
Certo?
Isso me dá arrepios.

Russian: 
НАЙ. Его цель показана здесь.
По-твоему, через некоторое время
мы сможем увидеть, адаптировался
паук или нет, правильно?
МУХАММЕД. Иногда я опасаюсь,
что мои пауки погибнут,
но все-таки надеюсь,
что им удастся адаптироваться.
НАЙ. Что ж, посмотрим.
Вы только подумайте!
Пауки на космической
станции!
Что ещё нужно для
сценария фильма?
Вау!
[девушки смеются]
Значит, это у тебя
точная копия
клетки для пауков?
МУХАММЕД. Такая же, как на станции.
НАЙ. Жилище для пауков.
М-м, а где же, собственно,
сами пауки?
МУХАММЕД. А разве их там нет?
Где же они?
НАЙ. Вы видели?
Нет, вы это видели?
Небольшой шажок для Амира,
но гигантский прыжок
для паука-скакуна!
Очень интересно!
Спасибо, парень!
МУХАММЕД. Спасибо!
НАЙ. Спасибо, Амир.
Теперь переходим к следующему
эксперименту.
Дороти, Сара,
ваш опыт связан с работой,
выполненной ранее НАСА
на МКС. В тот раз ученые
исследовали очень вредную
для нашего желудка бактерию –
сальмонеллу.
Правильно?
Бррр, какая гадость!

Japanese: 
ナイ: 獲物はここ
君の考えでは、何度かトライしてるうちに
クモは環境に適応すると
モハマド: 捕食できずに死んでしまうかもと
心配しましたが
適応してほしいです
ナイ: 結果が楽しみだね
「宇宙ステーションのクモ」
脚本はクモにお任せだ
ワオ
[女子の笑い声]
これは実験で使うクモのカゴと
同じ物？
モハマド: そうです
ナイ: クモの住みかだね
でも肝心のクモがいないようだけど
モハマド: いませんか？どこに行ったんだろう？
ナイ: 誰かクモを見なかったかい？
モハマドにとって小さな一歩だけど
ハエトリグモにとっては大きな飛躍だね
面白かったよ
ありがとう
モハマド: ありがとうございました
ナイ: ありがとう
じゃあ次の実験を見てみよう
ドロシー、サラ
君たちの実験は、NASAが以前に
ISSで行った実験から
ヒントを得た
胃腸炎の原因となる
サルモネラ菌に関するものだね
おっと失礼

Dutch: 
Nye: Het doelwit dat je hier ziet.
Maar je denkt dat na een tijdje
de spin zich misschien kan aanpassen, nietwaar?
Mohamed: Soms dacht ik
dat ze misschien dood zouden gaan,
maar ik hoop echt dat ze zich aanpassen.
Nye: We zullen het zien.
Maar moet je kijken, jongens.
Kom op: spinnen in een ruimtestation.
Het filmscript schrijft zichzelf!
Woehoe! [meisjes giechelen]
Dit is volgens jou een exacte replica
van de spinnenkooi?
Mohamed: Zoals die in de ruimte.
Nye: Spinnenhabitat.
Alles ziet er mooi uit, maar er zit geen spin in.
Mohamed: Zitten ze er niet in? Waar zijn ze?
Nye: Zagen jullie dat?
Eén kleine stap voor Amr,
een grote sprong voor de springspin.
Dat is echt gaaf. Dank je wel, geweldig.
Mohamed: Bedankt.
Nye: Jij bedankt, Amr.
Laten we nu
naar het andere experiment gaan kijken.
Dorothy, Sara,
jullie experiment is geïnspireerd door eerder werk
dat door de NASA is gedaan
in het internationale ruimtestation
rond de meest misselijkmakende van alle bacteriën:
salmonella.
Toch? Ik krijg er rillingen van.

Italian: 
Nye: Il bersaglio mostrato qui.
Ma pensi che dopo un po'
forse vedremo se il ragno
è in grado di adattarsi, giusto?
Mohamed: A volte ho
pensato che potrebbero morire,
ma spero proprio
che si adattino.
Nye: Già, vedremo.
Ma pensateci, ragazzi.
Forza...
ragni sulla stazione spaziale.
Il copione si
scrive da solo!
Whoo!
[le ragazze ridacchiano]
Quindi dici che questa
è una replica esatta
della gabbia per ragni?
Mohamed: Come quella nello spazio.
Nye: Un habitat per ragni.
Uh, è tutto a posto,
ma non c'è nessun ragno dentro.
Mohamed: Oh, non ce ne sono?
dove sono?
Nye: Ragazzi l'avete visto?
L'avete visto?
Un piccolo passo per Amr,
un grande balzo per
la specie del ragno saltatore.
È davvero forte.
Grazie, è fantastico.
Mohamed: Grazie.
Nye: Grazie Amr.
Bene, passiamo all'altro
esperimento.
Dorothy, Sara,
il vostro esperimento è stato ispirato
dal lavoro precedente
condotto dalla NASA
sulla Stazione Spaziale
Internazionale
sul batterio più terribile
per lo stomaco...
la salmonella.
Giusto?
Ooh, mi vengono i brividi.

Arabic: 
إذن اكتشف رواد الفضاء أن هذه
البكتريا التي صعدت إلى المدار
ثم عادت إلى الأرض
تُمرض أكثر من غيرها إلى حد ما،
وهو ما يصفه العلماء
بأنه شراسة أكبر
عما كانت عليه
قبل أن تغادر الأرض.
إذن سارة ودورثي،
كيف توصلتما إلى هذه التجربة؟
ما الفكرة من ورائها؟
ما الذي أثار اهتمامكما بشأنها؟
شين: ما أردنا
اكتشافه هو
أن ضرر السالمونيلا
يتزايد للغاية،
في الفضاء،
وتصبح أكثر شراسة،
واعتقدنا أنه إذا كان ذلك
يمكن أن يحدث،
فلماذا لا تصبح البكتريا
"المفيدة" أكثر فائدة
وأكثر شراسة
لكن بطريقة يمكن
أن تنفع الإنسان؟
وبالتالي هذان النوعان من
البكتريا من الجين الشائع
وهو يسمى جين HFQ،--
ناي: هذا الجين HFQ مفيد.
نعم.
شين: إنه مفيد، نعم.
ناي: هل يمكنك إحضار الأدوات
من فوق الرف من هناك؟
شين: بالتأكيد.
ما: نعم.
ناي: إذن بطريقة ما
استطعتما أن تضعا البكتريا
في هذه الأنابيب الرائعة
الملائمة للفضاء، أليس كذلك؟
شين: صحيح.
نضعها بأعلى
ثم تدير سونيتا ويليامز،
رائدة الفضاء،
الذراع،
وبعد الصعود إلى الفضاء،

iw: 
אז אסטרונאוטים גילו
שחיידקים שהיו בחלל
וחזרו לכדור הארץ
גרמו ליותר מחלות
או כפי שמדענים מכנים זאת,
היו 'אלימים' יותר,
מאשר שהיו
לפני שהם עזבו.
שרה, דורותי,
איך חשבתם על זה?
מה היה הרעיון?
מה משך אתכן בזה?
צ'ן: הדבר שאותו ניסינו לברר,
מכיוון שהסלמונלה הפכה
ליותר ויותר מזיקה בחלל,
יותר אלימה,
אז תהינו - אם דבר כזה
יכול לקרות,
למה לא להפוך
את החיידקים "הטובים" לטובים יותר
ל"אלימים" יותר,
אבל באופן שיועיל
לבני אדם?
לשני החיידקים יש גן משותף,
שמכונה גן ה-HFQ, 
ניי: ידידנו הטוב ה-HFQ.
כן.
צ'ן: כן, הוא חבר טוב.
ניי: את יכולה להביא
את המתקן מהמדף?
צ'ן: בטח.
מא: כן.
ניי: אז איכשהו
ארזתן את החיידקים
בשפופרות הנהדרות האלה,
שמותאמות לחלל, נכון?
צ'ן: נכון, 
שמנו אותן למעלה, 
והאסטרונאוטית סוניטה וויליאמס
מסובבת את החלק הזה
ברגע שהם בחלל,

Portuguese: 
Os astronautas acham que
essas bactérias que foram ao espaço
e voltaram para a Terra
ficaram mais maléficas,
os cientistas chamam de
mais virulentas
do que antes de partir.
Então, Sara e Dorothy,
como vocês pensaram nisso?
Qual foi a ideia?
O que atrai vocês nisso?
Chen:
O que queríamos descobrir
era que como a salmonela
ficava
ainda mais perigosa no espaço,
mais virulenta,
pensamos que
se isso acontecia,
porque não melhorar
uma bactéria "boa"
e torná-la mais virulenta
mas de forma benéfica
aos humanos?
Então essas duas bactérias
de um gene comum,
chamado gene HFQ, que...
Nye: Nosso amigo HFQ.
Sim.
Chen: E um bom amigo.
Nye: Você pode pegar
o aparato ali na estante?
Chen: Claro.
Ma: Sim.
Nye: Então vocês colocaram
as bactérias
nesses tubos adaptados
ao espaço, certo?
Chen: Certo.
Colocamos na parte superior
e Sunita Williams,
a astronauta,
ela abre e,
quando estiverem no espaço,

French: 
Les astronautes ont constaté
que ces bactéries envoyées dans l'espace étaient,
à leur retour sur Terre,
encore plus dangereuses,
ou "virulentes",
pour employer le terme scientifique,
qu'avant d'être envoyées dans l'espace.
Sara, Dorothy,
comment cette idée vous est-elle venue ?
Pourquoi avez-vous choisi ce projet ?
Nous voulions savoir si,
de la même façon
que les salmonelles deviennent
plus virulentes dans l'espace,
il était possible
de rendre une "bonne" bactérie
encore meilleure
pour que cela bénéficie à l'homme ?
Ces deux bactéries ont un gène commun,
appelé HFQ, et qui…
– Notre cher ami le HFQ.
Oui, c'est un ami !
Pouvez-vous m'apporter
cette chose sur l'étagère ?
– Bien sûr.
– Oui, oui.
Vous avez donc placé ces bactéries
dans ces superbes tubes, c'est bien ça ?
Oui, on les a placées
dans la partie supérieure.
L'astronaute,
Sunita Williams, devra les remonter,
puis, une fois dans l'espace,

Korean: 
그러니까 우주비행사가
이 박테리아를 궤도에 가져갔다가
지구로 다시 돌아왔더니
어찌된 일인지 더 구역질나는
박테리아로 변한 것을 발견했죠.
과학자들의 표현으로는
지구를 떠나기 전보다
독성이 더 강해졌다고 하죠.
Sara, Dorothy,
어떻게 이런 실험을 생각해 냈죠?
아이디어가 무엇이었나요?
어떤 점이 여러분을 사로잡았죠?
글쎄요, 우리가 알고 싶었던 것은
살모넬라가 우주에서 나빠지고,
점점 더 나빠지고 독성이 강해졌다면,
'좋은' 박테리아도 더 좋아지고
사람에게 이로운 방향으로
강해질 수도 있지 않을까
생각했어요.
이 두 박테리아는
모두 HFQ 유전자라는
공통 유전자를 가지고 있어요.
Nye: 우리의 좋은 친구, HFQ군요.
네, 맞아요.
좋은 친구죠.
거기 선반에서
장치를 가져오시겠어요?
물론이죠.
네.
그러니까, 이것이,..
여러분이 어떻게든
이 멋진 우주용 튜브에
박테리아를 넣은 거죠. 맞습니까?
네, 맞아요. 우리는 
박테리아를 맨 위에 넣었어요.
그런 다음 우주비행사
Sunita Williams씨가
크랭크로 돌린 다음
우주에 도착하면

English: 
So astronauts find that these
bacteria that have been in orbit
and came back to earth
were somehow more sick-making,
what scientists call
more virulent
than they had been
before they left.
So Sara, Dorothy,
how did you come up with this?
What was the idea?
What grabs you about this?
Chen: Well, what we wanted
to find out
was because the salmonella
becomes bad,
more and more bad in space,
more virulent,
we thought if that
could happen,
why not make
the "good" bacteria more good
and more virulent
but in a way that would be
beneficial to humans?
So these two bacteria
both of a common gene
called the HFQ gene, which--
Nye: Our good friend the HFQ.
Yes.
Chen: It's a good friend, yeah.
Nye: Hey, can you get the gizmo
off the shelf there?
Chen: Sure.
Ma: Yeah.
Nye: So this is--somehow
you got the bacteria
packed in these fabulous
space-worthy tubes, right?
Chen: Right.
We put them in the top
and then Sunita Williams,
the astronaut,
she cranks it,
and then once they're in space,

Chinese: 
太空人發現這些細菌
從軌道回到地球後
變得更容易引發疾病
科學家將這個現象稱做毒性增強
這些細菌比當初離開地球時更毒
所以 Sara 和 Dorothy
你們是怎麼想出這構想的？
創意是什麼？
有哪些地方吸引你們？
我們想要瞭解
如果沙門氏菌在太空中
變得更致命也更具病毒性
那麼如果可以的話
為什麼不讓益菌
以對人類有益的方式
變得更有益
也更具病毒性呢？
這兩種細菌的基因
- 都稱做 HFQ 基因...
- HFQ 是我們的好朋友
是我們的好朋友，沒錯
嘿，你可以把這個小裝置放到架上嗎？
- 當然可以
- 沒問題
這就是...
你將細菌封裝在
這些太空專用的試管中？
對，我們將細菌放置在頂端
然後太空人 Sunita Williams
會轉動曲柄
等到抵達太空後

Dutch: 
Astronauten hebben ontdekt
dat deze bacteriën die in de ruimte zijn geweest
en terug naar de aarde zijn gebracht,
nog misselijkmakender zijn,
wat wetenschappers 'virulenter' noemen,
dan voordat ze naar de ruimte gingen.
Dus, Sara en Dorothy,
hoe zijn jullie hierop gekomen?
Wat was jullie idee? Wat fascineert jullie hieraan?
Chen: Wat we wilden onderzoeken,
was omdat de salmonella schadelijker wordt
in de ruimte, virulenter.
Als dat kan gebeuren,
waarom zouden we 'goede' bacteriën
dan niet beter kunnen maken
en virulenter,
maar op een manier die nuttig is voor mensen?
Deze twee bacteriën, beide met een gezamenlijk gen
dat het HFQ-gen heet, dat...
Nye: Onze goede vriend het HFQ.
Ja.
Chen: Het is inderdaad een goede vriend.
Nye: Kun je dat apparaat daar van die plank pakken?
Chen: Natuurlijk.
Ma: Ja.
Nye: Op de een of andere manier zitten de bacteriën
verpakt in deze prachtige,
ruimtebestendige buisjes, toch?
Chen: Inderdaad. We hebben ze bovenin geplaatst
en vervolgens zal Sunita Williams, de astronaute,
eraan zwengelen, en zodra ze in de ruimte zijn,

Japanese: 
以前の実験では、サルモネラ菌を
宇宙に持っていってから
地球に戻すと
病原菌としての力が増す
つまり毒性が以前よりも
強くなることがわかった
サラ、ドロシー
どうしてこれに興味を持った？
君たちの考えと、この実験の面白さを教えて
ドロシー: この実験の目的は
サルモネラが宇宙空間で
毒性が増すのなら
「良い」バクテリアは
もっと良くならないかとか
人に役立つように
毒性が強くならないかということ
これら2つのバクテリアはどちらも
HFQ遺伝子を持っていて
ナイ: HFQ遺伝子は良い遺伝子だ
そう
ドロシー: そうね
ナイ: ちょっと棚から
あの装置を取ってくれないか
ドロシー: ええ
サラ: いいわ
ナイ: これは宇宙実験用のチューブで
中にバクテリアを入れるんだね？
ドロシー: はい
上に入れます
そして宇宙飛行士のスニタが
宇宙空間でここを回して

Czech: 
Astronauti zjistili, že bakterie,
které byly na oběžné dráze
a byly dopraveny zpět na Zem,
byly více nakažlivé,
jak říkají vědci „virulentnější“,
než když planetu opustily.
Saro, Dorothy,
jak jste na tohle přišly?
Co vás k tomu přimělo?
Co vás na tom zaujalo?
Chen: Zjistily jsme,
že salmonela se ve vesmíru
stává škodlivější, virulentnější,
a napadlo nás,
že když je to tak,
tak by mohlo být možné
zdokonalit i „správné“ bakterie.
Aby byly virulentnější,
ale způsobem, který by byl
lidem užitečný.
Tyto kmeny bakterií
mají společný gen,
takzvaný gen HFQ, který –
Nye: Náš starý známý gen HFQ.
Ano.
Chen: Ano, je to dobrý přítel.
Nye: Můžete mi podat
tu věc z police?
Chen: Jasně.
Ma: Jistě.
Nye: Takže tohle –
– zkrátka jste bakterie umístily
do těchto vesmírných zkumavek.
Chen: Ano.
Jsou v horní části,
a až se dostanou do vesmíru,
tak je astronautka Sunita Williamsová

Italian: 
Quindi gli astronauti hanno scoperto che
questi batteri che sono stati in orbita
e sono tornati sulla Terra
erano in qualche modo più pericolosi,
più virulenti, come dicono
gli scienziati,
di quanto non fossero
prima di partire.
Dunque, Sara, Dorothy,
come vi è venuta questa idea?
Qual era l'idea?
Che cosa vi attira di questo argomento?
Chen: Beh, quello che volevamo
scoprire
era perché la salmonella
diventa cattiva,
molto più cattiva nello spazio,
più virulenta;
abbiamo pensato che se
ciò poteva accadere,
perché non rendere più
"buoni" i batteri buoni
e più virulenti
ma in un modo che potesse essere
benefico per l'uomo?
Quindi questi due batteri
entrambi con un gene comune
chiamato gene HFQ, che...
Nye: Il nostro buon amico HFQ.
Sì.
Chen: È un buon amico, già.
Nye: Ehi, potete prendere quell'arnese
là sullo scaffale?
Chen: Certamente.
Ma: Sì.
Nye: Quindi avete in qualche modo
rinchiuso i batteri
in queste favolose provette
fatte per lo spazio, giusto?
Chen: Giusto.
Li abbiamo messi in alto
e poi Sunita Williams,
l'astronauta,
li ha iniettati,
e poi una volta nello spazio,

German: 
Astronauten haben herausgefunden,
dass solche Bakterien, die im All waren,
nach der Rückkehr zur Erde
noch gefährlicher waren
als vor ihrem Abflug.
Wissenschaftler sprechen
von höherer Virulenz.
Also, Sara, Dorothy,
wie seid ihr darauf gekommen?
Was ist die Idee dahinter?
Was fesselt euch daran?
Nun, die Salmonellen
wurden im Weltraum
immer bösartiger,
immer virulenter.
Daher wollten wir herausfinden,
ob es möglich wäre,
"gute" Bakterien immer besser
und virulenter zu machen,
sodass sie für
die Menschheit von Nutzen sind.
Diese beiden Bakterien haben
ein gemeinsames Gen:
das HFQ-Gen.
Das HFQ-Gen ist unser Freund.
Ja.
Es ist in der Tat ein guter Freund.
Könntet ihr das Ding mal kurz holen?
Klar.
Natürlich.
Das also ist es.
Irgendwie habt ihr die Bakterien
in diese weltraumtauglichen
Reagenzgläser bekommen.
Stimmt. Erst sitzen sie oben,
und Astronautin Sunita Williams
entlässt sie im Weltall

Russian: 
Итак, астронавты установили, что
микробы, которые побывали на орбите
и вернулись на Землю,
оказались более вредоносными
или, на языке ученых,
более вирулентными,
чем до отправки в космос.
Итак, Сара, Дороти,
как же вам пришла такая идея?
В чем суть эксперимента?
Почему он вас заинтересовал?
ЧЕН. Мы предположили:
если сальмонелла становилась
более вирулентной в космосе,
то, возможно,
"хорошие" бактерии могут стать
ещё лучше
и принести больше пользы
людям.
Поэтому эти две бактерии,
имеющие общий ген
под названием HFQ, который…
НАЙ. Наш добрый друг HFQ.
Да.
ЧЕН. Да, добрый старый друг.
НАЙ. Сними, пожалуйста, эту
штуковину с полки.
ЧЕН. Секунду…
МА. Да.
НАЙ. Итак, вам как-то
удалось поместить бактерии
в эти колбы, которые можно
отправить в космос, да?
ЧЕН. Да. Мы поместили
их в верхнюю камеру.
Затем астронавт
Сунита Уильямс
откроет верхнюю
камеру на орбите,

Spanish: 
Así que los astronautas descubrieron                                           que estas bacterias que habían estado en órbita
y volvieron a la tierra
eran de alguna manera más peligrosas,
lo que los científicos llaman                                                     más virulentas
que antes de salir de la tierra.
Entonces, Sara, Dorothy,
¿cómo se les ocurrió esto?
¿Cuál era la idea?                                                               ¿Qué les atrae sobre esto?
Chen: Bueno, lo que queríamos                                                      descubrir
era que, si la salmonella                                                      se vuelve dañina,
cada vez más dañina en el espacio,                                        más virulenta,
pensamos que                                                                      si eso podía pasar,
¿por qué no hacer                                                                 que las bacterias "buenas" sean más buenas
y más virulentas
pero de una manera que fuese                                                  beneficiosa para los seres humanos? 
Así que estas dos bacterias,                                                 ambas de un gen común
llamado el gen HFQ, que...                                                        Nye: Nuestro buen amigo el HFQ.
Sí.                                                                                      Chen: Es un buen amigo, sí.
Nye: ¿Bueno, pueden traer el aparato                                               de aquel estante?
Chen: Por supuesto.                                                             Ma: Sí.
Nye: Así que de alguna manera,                                                tienen las bacterias
encerradas en estos fabulosos                                              tubos seguros, ¿es así?
Chen: Correcto.                                                                                           Las pusimos en la parte superior
y luego Sunita Williams,                                                                                     la astronauta
los mueve,                                                                           y luego, una vez que están en el espacio,

Polish: 
Astronauci wykazali,
że bakterie po powrocie
z orbity na Ziemię
są bardziej szkodliwe
niż przed wylotem.
Naukowcy nazywają
to większą wirulencją.
Sara, Dorothy,
jak wpadłyście na ten pomysł?
Skąd taka inspiracja?
Co was zainteresowało?
Chen:
Skoro salmonella
staje się
znacznie groźniejsza
po pobycie w kosmosie,
bardziej wirulentna,
pomyślałyśmy,
że warto sprawdzić,
czy tak samo reagują
pożyteczne bakterie.
Czy będą bardziej wirulentne
w sposób
korzystny dla ludzi?
Te dwie bakterie
mają wspólny gen
zwany HFQ, który...
Nye: Nasz dobry znajomy HFQ.
Tak.
Chen: Dobry znajomy, tak.
Nye: Możesz podać
gadżet z tamtej półki?
Chen: Pewnie.
Ma: Tak.
Nye: Najpierw
umieściłyście bakterie
w tych świetnych
kosmicznych probówkach?
Chen: Dokładnie.
Umieściłyśmy je u góry,
a astronautka
Sunita Williams,
już na orbicie,
obróciła to

Spanish: 
Los astronautas creen que esta
bacteria, que estuvo en órbita
y volvió a la Tierra,
aumentó su capacidad
de causar una infección,
en términos científicos,
se volvió más virulenta
que antes de
viajar al espacio.
Bueno, Sara y Dorothy,
¿cómo se os ocurrió esto?
¿Cuál era la idea?
¿Qué os atrajo de ella?
Chen: Bueno, lo que
queríamos descubrir
era que, puesto que la
salmonella se vuelve cada vez
más agresiva y virulenta
en el espacio,
pensamos que
si eso era así
también podría ocurrir
que la bacteria "inocua"
se volviera más inocua y virulenta,
pero de forma que resultara
beneficiosa para el ser humano.
Por tanto, estas dos bacterias
que tienen un gen común,
denominado HFQ, que...
Nye: Nuestro buen amigo, el HFQ.
Sí.
Chen: Es un buen amigo, sí.
Nye: ¿Podéis traer aquí
ese aparato que está en el estante?
Chen: Por supuesto.
Ma: Claro.
Nye: Bueno, esto es...
Más o menos habéis metido
la bacteria en estos fantásticos
tubos aptos para el espacio, ¿verdad?
Chen: Exacto.
La hemos puesto en la parte superior
para que después
Sunita Williams, la astronauta,
gire la manivela y, una
vez que esté en el espacio,

Chinese: 
就會將細菌降低到底部的隔間
其中有多種不同培養基
供細菌生長
你不希望在離開之前就混合細菌和培養基
這麼做有可能會搞砸實驗
沒錯
細菌會在太空中從頭生長
所以這就是枯草桿菌
如果有誤的話請指正我...
實際看起來沒那麼大，是吧？
- 是
- 沒那麼大
我想或許...
細菌會從中自行分裂成兩半
它們會分成兩半
就像是在燒烤熱狗...
這些細菌卻像這樣，是嗎？
- 對
- 它們會像這樣分裂
這讓我想起一堆奇多起司條
不過我們人在英國
我跟你們說
英國人不把這種零食稱為奇多
而是叫做厚奇
你可能會想問，什麼好奇？
我會說別好奇啦，是厚奇
[女孩咯咯笑聲]
- 你想嘗一口嗎
- 還好
[女孩咯咯笑聲]
就我所知
我從來、從來沒有
嘗過枯草桿菌
不過這些...
可能比較可口
所以你的構想是
這些細菌會以超快速度繁殖？
-它們是細菌，所以...
- 對
抵達太空之後

Dutch: 
komen de bacteriën daardoor in de onderste ruimte
waar we verschillende mediums hebben
waarin ze kunnen groeien.
Nye: Je wilt niet dat ze mengen
voordat ze in de ruimte zijn.
Dat zou het experiment verpesten.
Ma: Ja, het gaat echt om groei in de ruimte.
Nye: Dit is hoe Bacillus subtilis eruit ziet.
Zeg het maar als ik ernaast zit...
maar de echte zijn niet zo groot, toch?
Chen: Klopt.
Ma: Nee.
Nye: Ik dacht dat ze,
omdat bacteriën zich in tweeën delen,
dat ze hier splitsen,
net zoals wanneer je een hotdog braadt,
maar deze doen dat zo, toch?
Chen: Ja.
Nye: Ze splitsen zo.
Ze doen me erg aan Cheetos denken.
En we zijn in Engeland.
Hier noemen ze ze geen Cheetos.
Hier noemen ze ze Wotsits.
Dus dan zeg je: Wotsit?
En dan zeg ik ja. [meisjes giechelen]
Wil jij er een?
Chen: Ik hou er niet van.
[giechelt]
Nye: Ik heb bij mijn weten nooit
Bacillus subtilis gegeten,
maar deze zijn waarschijnlijk lekkerder.
Het idee is dat deze dingen
zich heel snel vermenigvuldigen, toch?
Het zijn bacteriën, dus...
Ma: Ja.
Nye: Zodra ze in de ruimte zijn,

Spanish: 
eso hace que las bacterias bajen                                               a la cámara inferior
donde tenemos diferentes medios                                           para que se desarrollen.
Nye: Así que no quieren                                                        mezclarlas antes de partir.
Eso de alguna manera arruinaría                                              el experimento.
Ma: Así es, se cultivarán                                                       puramente en el espacio.
Nye: Entonces así es como se                                                                          ve la Bacillus subtilis.
Corríjanme si estoy equivocado...
las reales no son tan                                                                      grandes, ¿verdad?
Chen: Correcto.                                                                  Ma: No.
Nye: Entonces, pensaría tal vez                                              que si...
ustedes saben, las bacterias                                                  se dividen a la mitad...
se partirían aquí                                                                 como cuando asamos una salchicha...
pero estas funcionan así,                                                       ¿correcto?
Chen: Sí.
Me hacen acordar mucho                                                       a los Cheetos.
Y estamos en Gran Bretaña.
Tengo que contarles,                                                                    no los llaman Cheetos.
Los llaman Wotsits.
Entonces, ustedes dirían,                                                                      ¿Wotsit?
Y yo diría sí.                                                                    [las chicas se ríen]     
¿Quieren uno?                                                                     Chen: No me gustan mucho.
[risas]
Nye: Nunca, jamás,                                                              que yo sepa,
he probado Bacillus subtilis,
pero estas...                                                                                estas probablemente tengan un buen sabor.
Bien, la idea es que estas cosas                                                    se multiplican realmente rápido, ¿no es así?
Son bacterias, así que...                                                       Ma: Sí.
Nye: Una vez que estén en el espacio,

Arabic: 
تنخفض البكتريا
إلى الغرفة السفلية
حيث توجد وسائط مختلفة
لكي تنمو فيها.
ناي: إذن أنتما لا تريدانها
أن تختلط قبل المغادرة.
ذلك ربما يؤدي نوعًا ما
إلى إفساد التجربة.
ما: نعم، فذلك سيجعلها تصعد
للفضاء بعد أن تكون قد نمت.
ناي: إذن هكذا تبدو
العصوية الرقيقة.
أخبروني إذا كنت مخطئًا--
البكتريا الحقيقية لا تكون كبيرة
الحجم هكذا، أليس كذلك؟
شين: هذا صحيح.
ما: لا.
ناي: أعتقد أنه ربما
إذا--
قسمت البكتريا
نفسها نصفين--
فهي ستنقسم هنا كما
لو أنك تشوين نقانق--
لكنها تبقى هكذا،
أليس كذلك؟
شين: نعم.
ناي: إنها تنقسم بهذه الطريقة.
وهي تذكرني كثيرًا
بشيتوس.
وبما أننا الآن في بريطانيا.
أود أن أخبركم أنهم هنا
لا يسمونه شيتوس.
إنهم يسمونه واتستس.
وبالتالي تقولين،
واتستس؟
وأنا أرد بنعم.
[الفتيات تقهقهن]
هل تريدين واحدة؟
شين: لا أحبه.
[تقهقهن]
ناي: أنا لم أجرِّب
من قبل هذه
البكتريا العصوية،
لكن--
على الأرجح طعمها أفضل.
إذن الفكرة هي أن هذه البكتريا
تتضاعف بسرعة كبيرة، أليس كذلك؟
إنها بكتريا، لذلك...
ما: نعم.
ناي: بعد أن تصعد إلى الفضاء،

French: 
les bactéries seront
libérées dans la partie inférieure,
où elles pourront
se reproduire sur différents supports.
Vous ne voulez pas
qu'elles se mélangent avant le départ.
L'expérience ne serait plus valide.
Oui, il faut que leur reproduction
se fasse complètement dans l'espace.
Voici donc à quoi
ressemble le Bacillus subtilis.
Dites-moi si je me trompe,
mais les bactéries
ne sont pas si grosses en vrai, si ?
– Effectivement.
– Non, non.
Pour tout vous dire,
j'aurais pensé que la division
de ces bactéries serait horizontale,
alors qu'en réalité,
elle est verticale, c'est bien ça ?
– Oui.
– C'est dans ce sens-là.
Elles ressemblent à des Cheetos, non ?
Nous sommes au Royaume-Uni.
Ici, on n'appelle pas ça des Cheetos,
mais des "Wotsits".
Voyez-vous ?
[rires]
– Vous en voulez-un ?
– Non, merci.
[rires]
Je n'ai jamais eu l'occasion
de goûter un Bacillus subtilis,
mais je suis sûr
que ceux-là sont meilleurs.
Donc ces petites choses
se reproduisent très vite.
Ce sont des bactéries…
– Oui.
Une fois dans l'espace,

iw: 
וזה מוריד את החיידקים
לתא התחתון
שבו יש חומרים מתווכים שונים
שיאפשרו להם לגדול בתוכו.
ניי: אז אתן לא רוצות שהם
יתערבבו לפני הנסיעה.
זה יכול להרוס את הניסוי.
מא: כן, הגידול יתבצע
כולו בחלל.
ניי: כך נראה בצילוס סובטיליס.
תקנו אותי אם אני טועה,
אבל החיידקים האמיתיים
לא כל כך גדולים, נכון?
צ'ן: נכון.
מא: לא.
ניי: הייתי מצפה שאולי אם הם - 
שכשהחיידקים מתחלקים בחצי -
הם יתחלקו לאורך,
כמו שצולים נקניקייה,
אבל הם מתחלקים כך,
נכון?
צ'ן: כן.
ניי:הם מתחלקים בכיוון הזה.
הם מזכירים לי מאוד
את החטיף 'צ'יטוס'.
אנחנו בבריטניה,
אז לא קוראים להם 'ציטוס',
קוראים להן Wotsit.
אז אם הייתן אומרות
"Wotsit (נשמע כמו 'רוצה')"?
הייתי אומר "כן".
[הנערות מצחקקות]
רוצות אחד?
צ'ן: לא חובבת שלהם.
[צחקוקים]
מעולם, למיטב ידיעתי,
לא ניסיתי בצילוס סובטיליס,
אבל אלה בטח טעימים יותר.
אז הרעיון הוא שהם
מתרבים ממש מהר, נכון?
הם חיידקים, כך ש...
מא: כן.
ניי: ברגע שהם בחלל,

Korean: 
박테리아를 맨 아래
공간으로 내리게 되요.
그 공간에 박테리아를 성장시킬
다른 매개체를 넣었어요.
그러니까 떠나기 전에
서로 혼합되지 않도록 했군요.
그렇게 되면 실험을
망치게 될테니까요.
네. 박테리아는 순전히
우주에서 자라게 될거에요.
자, 고초균은
이렇게 생겼습니다.
제가 틀리면 고쳐주세요.
실제 균은 이렇게 크지 않죠?
맞아요.
크지 않아요.
그러니까 제 생각에
아시다시피 박테리아는
스스로 반으로 갈라져요.
여기가 갈라져요.
핫도그를 만들 때처럼 말이죠.
하지만 이렇게 되죠, 
맞나요? 
Dorothy: 네.
Nye: 이런 식으로 분리되요.
치토스가 생각나는군요.
게다가 우린 영국에 있어요.
영국에서는 치토스라고
부르지 않아요.
워츠이츠(Wotsits)라고 하죠.
그러니까 '워츠잇'이라고 말하면
저는 '네'라고 말할 거에요.
[웃음]
하나 드시겠어요?
Dorothy: 아니요, 별로 안 좋아해요.
[웃음]
저는 절대로
그러니까 제가 알기로
고초균을 맛본 적이 없어요.
하지만 이것들은
맛이 더 괜찮을 것 같아요.
이 균은 대단히 빨리
증가합니다. 맞죠?
박테리아니까요. 그러니까...
Sara: 네.
우주에 도착하면,

Spanish: 
esto llevará la bacteria
a la cámara inferior,
donde hemos incluido diferentes
medios para su cultivo.
Nye: No queréis que
todo se mezcle antes de iros,
ya que eso estropearía
el experimento de algún modo.
Ma: Sí, se va a cultivar
íntegramente en el espacio.
Nye: Este es el aspecto
de la Bacillus subtilis.
Corregidme si me equivoco...
Las bacterias reales no son
tan grandes, ¿verdad?
Chen: Correcto.
Ma: No.
Nye: Pensaba que
quizás, si
la bacteria se partiese
por la mitad,
se dividiría igual que cuando pones
un perrito caliente en una barbacoa,
pero lo hace de otra forma,
¿verdad?
Chen: Sí.
Nye: Se divide de esta forma.
Me recuerda mucho
a los Cheetos o ganchitos.
Y, además, estamos en Gran Bretaña.
Tengo que deciros que
aquí no se llaman Cheetos,
sino Wotsits.
Así que, tendrías que decir
"¿Quieres un Wotsit?"
Y yo te contestaría "Sí".
[las chicas ríen]
¿Queréis uno?
Chen: No, no me apasionan.
[risas]
Nye: Nunca, nunca
que yo sepa,
he probado la Bacillus subtilis,
pero probablemente
los ganchitos estén más buenos.
Bien, la idea es que esta bacteria
se multiplica a gran velocidad, ¿verdad?
Es una bacteria, por lo que...
Ma: Sí.
Nye: Una vez que llega al espacio,

Portuguese: 
as bactérias serão levadas
à câmara inferior,
onde existem meios diferentes
para elas crescerem.
Nye: Elas não devem se misturar
antes de chegar lá.
Isso estragaria o experimento.
Ma: Sim, elas serão
cultivadas no espaço.
Nye: Então essa é a aparência
do bacilo subtilis.
Corrijam-me se eu estiver errado,
mas na realidade eles não são
tão grandes, certo?
Chen: Certo.
Ma: Não.
Nye:
Então é de se pensar que,
se as bactérias se dividem
em dois,
a divisão ocorrerá aqui
como um cachorro quente.
Mas a divisão ocorre aqui,
certo?
Chen: Certo.
Nye: Elas se dividem dessa forma.
Elas me lembram do Cheetos.
E estamos na Inglaterra.
Aqui não são chamados Cheetos.
São chamados Wotsits.
Vocês diriam: Wotsit?
E eu diria que sim.
[garotas rindo]
Quer um?
Chen: Não gosto.
[risos]
Nye:
Eu nunca, que eu saiba,
provei o Bacillus subtilis.
Mas esses aqui
devem ter um gosto melhor.
A ideia é que as bactérias
reproduzirão rapidamente?
São bactérias, então...
Ma: Sim.
Nye: E quando estiverem no espaço,

Italian: 
ha fatto scendere i batteri
nella camera inferiore
dove abbiamo liquidi differenti
in cui possono crescere.
Nye: Quindi non volete che si
mischino prima della partenza.
Altrimenti l'esperimento
ne risentirebbe.
Ma: Già, devono crescere
solo nello spazio.
Nye: Ecco come si presenta
il Bacillus subtilis.
Correggetemi se sbaglio...
quelli veri non sono così
grossi, giusto?
Chen: Giusto.
Ma: No.
Nye: Quindi mi verrebbe da pensare
che forse se...
sapete, i batteri si
dividono a metà...
quaggiù si dividerebbero come
quando si mette un hot dog sulla griglia...
ma questi fanno così,
giusto?
Chen: Già.
Nye: Si dividono così.
Mi ricordano molto i
Cheetos.
E siamo in Gran Bretagna.
Devo dirvelo, non chiamateli
Cheetos.
Qui li chiamano Wotsits.
Quindi se mi chiedete
Wotsit?
Risponderei sì.
[le ragazze ridacchiano]
Ne volete uno?
Chen: Non ne vado matta.
[ridacchiano]
Nye: Non ho mai, uh, che io sappia,
non ho mai
provato il Bacillus subtilis,
ma questi...
probabilmente sono più gustosi.
Quindi il fatto è che questi cosi si
moltiplicano molto velocemente, giusto?
Sono batteri, e dunque...
Ma: Sì.
Nye: Una volta nello spazio,

Russian: 
и бактерии попадут
в нижнюю камеру,
в которой находится уже
другая среда для их роста.
НАЙ. То есть открыть камеру
можно только на орбите,
иначе эксперимент
теряет смысл?
МА. Да, они должны
размножаться только в космосе.
НАЙ. А вот так выглядит
эта Bacillus subtilis.
Поправьте, если я ошибаюсь:
настоящие бактерии немного
меньше размером, да?
ЧЕН. Да.
МА. Конечно.
НАЙ. Я вот что подумал…
Бактерии делятся пополам.
Они расщепляются вот так…
как сосиски на шампуре,
но эти разделяются
по-другому, да?
ЧЕН. Да.
НАЙ. Эти делятся так.
Так вот, они мне напоминают "Читос".
А мы сейчас в Британии.
И здесь их не называют "Читос".
Их называют "Уотситс".
И когда вы спросите:
"Уотсит?" ("Что это?")
Я отвечу: "Да".
[смеются]
Угощайтесь!
ЧЕН. Нет, спасибо.
[смеются]
НАЙ. Я никогда
(насколько мне известно)
не пробовал Bacillus subtilis.
Но вот это, по-моему,
на вкус будет получше.
Итак, эти организмы
размножаются очень быстро, да?
Это бактерии, так что…
МА. Да.
НАЙ. Попав на орбиту,

Japanese: 
バクテリアを下の小部屋に移す
ここには増殖のための媒体が入ってます
ナイ: 出発前には混ぜないんだね
そうすると実験が曖昧になってしまう
サラ: はい
純粋に宇宙での成長を調べたいので
ナイ: これはバチルス菌だね
間違ってたら訂正してくれ
実際はこんなに大きくないよね
ドロシー: ええ
サラ: 違います
ナイ: バクテリアが半分に
分裂するときにはホットドッグのパンみたいに
こうやって半分に切るんだよね？
あってる？
ドロシー: はい
ナイ: こうやって切る
まるでチートスみたい
ここはイギリスだから
チートスと言ってもピンと来ない？
ウォツィッツかな
ウォツィッツであってる？
そうですね
[笑]
ひとつどう？
ドロシー: いいえ
[笑]
ナイ: 僕は今まで一度も
バクテリアは食べたことがないけど
これらの方が多分おいしいよ
つまりバクテリアは非常に速く増殖する
バクテリアだから
サラ: はい
ナイ: 宇宙に行けば

German: 
dann in die untere Kammer.
Dort befinden sich diverse Nährböden,
in denen sie wachsen können.
Sie sollen sich also
erst dort oben treffen.
Andernfalls wäre das
Experiment vermasselt.
Ja, das Wachstum soll
nur im Weltraum stattfinden.
So sieht der
Bacillus subtilis also aus.
Korrigiert mich, falls ich Blödsinn rede,
aber die sind nicht wirklich so groß, oder?
Stimmt.
Nein.
Und die Bakterien teilen sich
der Länge nach, so wie man eine Wurst
für einen Hotdog durchschneidet,
aber hier geht das so, oder?
Ja.
Sie teilen sich genau so.
Sie erinnern mich
sehr an Erdnussflips.
Hier in Großbritannien
heißen die übrigens nicht Flips,
sondern "Wotsits".
Dann würdet ihr fragen:
"What's it?"
Und ich würde antworten: "Ja, genau."
Möchtet ihr?
Eigentlich nicht.
Nun, ich habe, glaube ich,
noch nie Bacillus subtilis probiert,
aber das hier schmeckt
wahrscheinlich besser.
Die Dinger vermehren sich
also wirklich schnell.
Es sind schließlich Bakterien.
Richtig.
Im All beginnen sie, sich zu teilen.

Polish: 
i wpuściła bakterie
do dolnej komory,
gdzie są różne substancje
wspomagające ich rozwój.
Nye: Nie mogą
mieszać się przed odlotem.
To zakłóciłoby
eksperyment.
Ma: Tak, wzrost musi
być tylko w kosmosie.
Nye: Więc tak
wygląda laseczka sienna.
Popraw mnie, jeśli się mylę,
ale w rzeczywistości
nie są tak duże?
Chen: To prawda.
Ma: Nie są.
Nye: Skoro bakterie
dzielą się na pół,
to co by było,
gdyby robiły to tak,
jak kroimy hot doga?
Ale te dzielą się
w poprzek, prawda?
Chen: Tak.
Nye: Dzielą się w tę stronę.
Są bardzo
podobne do Cheetosów.
Jesteśmy w Wielkiej Brytanii.
Nie nazywają
ich tu Cheetosami.
Nazywają je Wotsitsami.
Więc gdy
spytasz „Wotsit?”,
odpowiem „tak”.
Poczęstujecie się?
Chen: Nie przepadam.
Nye: Z tego co wiem,
nigdy nie próbowałem
laseczki siennej,
ale te pewnie
smakują lepiej.
Te organizmy szybko
się rozmnażają, prawda?
To bakterie, więc...
Ma: Tak.
Nye: Po dotarciu na orbitę

Czech: 
vypustí do spodní části nádoby,
kde se budou množit v různých prostředích.
Nye: Takže je nechcete
vypustit před startem.
To by vám experiment pokazilo.
Ma: Ano, musejí se množit jen ve vesmíru.
Nye: Takhle tedy Bacillus subtilis vypadá.
Opravte mě, jestli se mýlím,
ale ve skutečnosti nejsou
takhle veliké, ne?
Chen: To ne.
Ma: Ne.
Nye: Čekal bych, že se budou –
– když se bakterie dělí na poloviny –
– že se rozdělí podélně, jako když
chcete rozkrojit rohlík,
ale ony se dělí opačně, že?
Chen: Ano.
Nye: Dělí se takto.
Strašně mi připomínají
sýrové křupky Cheetos.
Ale tady jsme v Británii.
Britové jim neříkají Cheetos.
Tady jim říkají Wotsits.
Jeden kus je Wotsit, je to taková
slovní hříčka.
[dívky se smějí]
Dáte si?
Chen: Nechutnají mi.
[smích]
Nye: Pokud mě paměť neklame,
tak Bacillus subtilis
jsem ještě neochutnal,
ale tohle –
– tohle bude asi lepší.
Jde o to, že se tyhle
věci rychle množí, že?
Jsou to bakterie, takže...
Ma: Ano.
Nye: Až budou ve vesmíru,

English: 
that lowers the bacteria
into the bottom chamber
where we have different mediums
for them to grow in.
Nye: So you don't want them
mixing before you leave.
That would sort of mess up
the experiment.
Ma: Yeah, it's gonna be
purely growth in space.
Nye: So this is what
Bacillus subtilis looks like.
Correct me if I'm wrong--
the real ones aren't quite
this big, right?
Chen: Right.
Ma: No.
Nye: So I would think maybe
that if they--
you know, bacteria just
divide themselves in half--
they'd split down here like
when you barbecue a hot dog--
but these go like this,
right?
Chen: Yeah.
Nye: They split this way.
They remind me very much of
Cheetos.
And we're in Britain.
I gotta tell you, they don't
call them Cheetos.
They call them Wotsits.
So then you would say,
Wotsit?
And I would say yes.
[girls giggling]
Would you like one?
Chen: Not a fan.
[giggling]
Nye: I've never, uh, I've never,
that I know of,
tried Bacillus subtilis,
but these--
these probably taste better.
So the idea is these things
multiply really fast, right?
They're bacteria, so...
Ma: Yes.
Nye: Once they're in space,

Korean: 
세포 분할하고...
또 분할할거에요.
먼저 2개에서
4개로
그런 다음 8, 16, 32, 64!
정말 많아지겠군요.
어쨌든 여러분 생각에
균이...
더 많이 재생산되고,
더욱 더 건강하고,
더 강해지고
더 신나는
고초균이 되는 거죠.
맞아요.
그래서 균이 이렇게
매우 빠르게 증가하겠군요.
아주 아주 많이요.
그런데 이들을 방해할 수 있는
뭔가가 있죠?
그래서 테스트 튜브
세트를 생각해 냈고요.
네.
박테리아가 일반적으로
성장한 모습이 
저 통제군 튜브처럼 
보일 것이라 생각했어요.
Nye: 이거죠?
Sara: 네.
지구에서의
모습이군요.
네. 그리고 무조작 튜브는
통제군 튜브랑 동일하지만
우주에 있다는 점만 달라요.
Nye: 여기 이거죠.
Sara: 네, 맞아요.
그러니까 여기서 나타내는 것은..
여기에는 몇 개의 박테리아만 있고,
여기엔 아주 많은 박테리아가...
Sara: 네.
Nye: 그런 다음 여러분은...
이 튜브에는, 어떤 물질을
혼합했죠. 맞나요?
네. 저희는
인산 이온 같은 것이

Spanish: 
comenzarán a dividirse                                                            y dividirse...
Primero tenemos 2,                                                               luego tenemos 4,
¡luego 8, 16, 32, 64!
¡Bueno!                                                                               Tenemos muchas de ellas.
Entonces de alguna manera ustedes                                         creen que se volverán...
se reproducirán mejor,
se volverán más ágiles,                                                             más fuertes.
Bacillus subtilis                                                                    más aceleradas.
Chen: Sí...
Nye: Entonces se multiplicarían                                              así, muy rápido,
muchas, muchas, muchas de ellas.
Pero la idea era que algo                                                       puede frenarlas, ¿correcto?
Así que pensaron en                                                                    un conjunto de...
tubos de prueba, si lo harán.                                                  Ma: Sí.
Sí, así que para el control,                                                      pensábamos que
ese sería el desarrollo normal                                                para Bacillus.
Nye: ¿Aquí?                                                                       Ma: Sí.
Nye: Así es como                                                               se vería en la tierra.
Ma: Sí. Y luego sin cambios,
que sería el mismo                                                                         tubo de ensayo que el control,
solo que estaría en el espacio.
Nye: Este aquí.                                                                      Ma: Sí.
Nye: Entonces esto representa...                                              esto sería
solo algunas bacterias aquí,                                                               muchas, muchas bacterias...
Ma: Sí.                                                                                           Nye: Y luego ustedes...
mezclan con ellas                                                                         algún tipo de material, ¿correcto?
Ma: Sí. Pensamos que                                                            como se creía que un ión

English: 
they're...they're dividing
and dividing.
First you get 2,
then you get 4,
then 8, 16, 32, 64!
Hut, hut!
You get a lot of them.
So somehow you're thinking
that they will get...
they'll reproduce better,
they'll get more fit,
be stronger,
more excited sub--
Bacillus subtilis.
Chen: Yeah.
Nye: So they'd multiply
like this, very fast,
many, many, many of them.
But the idea was something
can hold them back, right?
So you came up with
a set of...
test tubes, if you will.
Ma: Yeah.
Yeah, so for the control,
we were thinking like
that would be the normal growth
for Bacillus.
Nye: Over here?
Ma: Yeah.
Nye: This is what it'd
look like on earth.
Ma: Yes. And then unaltered,
which would be the same
test tube as the control,
only it'd be in space.
Nye: This one here.
Ma: Yeah.
Nye: So this represent--
this would be
just a few little bacteria here,
many, many bacteria...
Ma: Yes.
Nye: And then so you...
these things, you mixed
some stuff in with 'em, right?
Ma: Yeah. We thought since
like a phosphate ion

Polish: 
cały czas
się dzielą i dzielą.
Najpierw
powstają 2, potem 4,
później 8, 16, 32 i 64.
Hop-siup!
Robi się ich sporo.
Uważacie zatem,
że będą lepiej się rozmnażać
i staną się
zdrowszymi, silniejszymi,
bardziej aktywnymi
laseczkami siennymi.
Chen: Zgadza się.
Nye: Będą się
bardzo szybko rozmnażać
i powstanie ich całe mnóstwo.
Najpierw trzeba było
je jakoś powstrzymać, tak?
Użyłyście
więc zestawu
probówek laboratoryjnych.
Ma: Tak.
Jako próbkę kontrolną
przyjęłyśmy taki
normalny rozwój
laseczki siennej.
Nye: Tutaj?
Ma: Tak.
Nye: Tak to
wygląda na Ziemi.
Ma: Tak. Mamy też
niezmienioną probówkę,
taką samą jak kontrolna,
tyle że w kosmosie.
Nye: To ta.
Ma: Tak.
Nye:
Widać, że tu będzie
niewiele bakterii,
tu bardzo dużo...
Ma: Tak.
Nye: Są też te probówki,
do których
coś dodałyście, prawda?
Ma: Tak.
Pomyślałyśmy, że skoro

French: 
elles se multiplient encore et encore.
D'abord, on en obtient 2, puis 4,
puis 8, 16, 32, 64 !
Ça en fait des bactéries !
Vous pensez donc
qu'elles vont mieux se reproduire,
devenir plus fortes,
plus résistantes, plus motivées…
ces Bacillus subtilis ?
Oui.
Elles vont
se multiplier très rapidement,
on va en obtenir énormément.
Mais quelque chose peut
les en empêcher, c'est ça ?
Vous avez donc choisi des tubes à essai.
Oui.
Le tube "Témoin" contient
les bactéries avec
un taux de reproduction normal.
– Celui-ci ?
– Oui.
C'est le résultat
qu'on obtiendrait sur Terre.
Oui. Le tube à essai
"Identique" est le même
que le tube témoin,
sauf qu'il sera envoyé dans l'espace.
– Celui-ci ?
– Oui.
Là, nous avons peu de bactéries,
et ici, elles sont très nombreuses…
– Oui.
– Et donc,
vous mélangez
ces bactéries à quelque chose, c'est ça ?
Oui. Étant donné que

Czech: 
budou se jen dělit a dělit.
Nejdřív budou dvě,
pak čtyři,
potom 8, 16, 32, 64.
Šup šup!
A je jich spousta.
A vy si myslíte,
že budou...
...že se budou rozmnožovat lépe,
že zkrátka získáte lepší,
odolnější
a úžasnější
Bacillus subtilis.
Chen: Jo.
Nye: Takhle se budou množit,
velmi rychle,
a bude jich obrovské množství.
Ale musíte je do něčeho dát, že?
Takže jste vymyslely tuhle soupravu...
...řekněme testovacích zkumavek.
Ma: Ano.
Pro kontrolu zde máme
běžný růst Bacillu.
Nye: Tady vlevo?
Ma: Ano.
Nye: Takže takhle by
to vypadalo na Zemi.
Ma: Ano. Pak je tu neupravený vzorek,
který je stejný jako kontrolní,
ale bude ve vesmíru.
Nye: Tento.
Ma: Ano.
Nye: Takže tohle –
– tady bude
několik málo bakterií,
tady jich bude hodně...
Ma: Ano.
Nye: A zde jste
do zkumavek něco přimíchaly, ne?
Ma: Ano. Myslely jsme,
že když ionty fosfátu

Russian: 
они начнут делиться
и расщепляться.
Сначала их будет 2,
потом – 4,
затем – 8, 16, 32, 64!
Раз-два,
и их уже миллионы!
И вы предполагаете,
что они станут…
они будут размножаться активнее,
станут более выносливыми,
устойчивыми,
их выживаемость повысится…
Bacillus subtilis.
ЧЕН. Да.
НАЙ. Они начнут размножаться
вот так, очень быстро,
их число начнет расти.
Но вы полагаете, что их
может что-то сдерживать, да?
Поэтому мы переходим
к пробиркам,
если можно так выразиться.
МА. Да.
Вот у нас контрольный образец.
Так эти бактерии должны
размножаться в нормальных
условиях.
НАЙ. Здесь, да?
МА. Да.
НАЙ. Вот так это выглядит
на Земле.
МА. Да. И также у нас есть
исходная проба: такая же,
как и контрольная,
но только в космосе.
НАЙ. Вот она.
МА. Да.
НАЙ. Значит, здесь у нас
мало бактерий, а здесь – очень,
очень много…
МА. Именно так.
НАЙ. А здесь…
в эти пробирки что-то
добавлено, да?
МА. Да. Поскольку
предположительно фосфат-ион

German: 
Und zu teilen.
Und weiter zu teilen.
Erst hat man 2, dann 4,
dann 8, 16, 32, 64...
Das werden dann ganz viele.
Und ihr meint, sie würden sich
dann besser reproduzieren,
fitter und stärker werden.
Ein motivierter Bacillus subtilis.
Genau!
Sie vermehren sich
also extrem schnell,
bis es ganz, ganz viele sind.
Ihr glaubt aber, man könne das stoppen.
Und dann habt ihr ein paar
Reagenzgläschen genommen.
Ja.
Zur Kontrolle wollten wir
das normale Wachstum
des Bacillus überprüfen.
Hier?
Ja.
Das hier ist auf der Erde.
Ja. Und dann das gleiche
Reagenzglas wie hier,
aber im Weltraum.
Das ist das hier.
Richtig.
Das hier wären also
nur ein paar Bakterien,
hier dagegen ganz viele.
Ja.
Und dann habt ihr hier
noch irgendetwas
dazu gemischt, richtig?
Stimmt. Man nimmt an,
dass die erhöhte Virulenz

Arabic: 
تبدأ في الانقسام
ثم تواصل الانقسام.
أولاً يكون هناك 2،
ثم تصبح 4،
ثم 8 ثم 16 ثم 32 ثم 64.
وبالتالي،
يكون هناك الكثير من البكتريا.
وبالتالي أنتما تعتقدان
أنها سوف...
تتكاثر لإنتاج سلالة أفضل،
وتصبح هذه
العصوية الرقيقة
أكثر قوة
وأكثر حركة.
شين: نعم.
ناي: بالتالي ستتضاعف
هكذا، بسرعة كبيرة،
ليصبح عددها كثيرًا للغاية.
لكن الفكرة هو ما إذا كان هناك
شيء يستطيع كبحها، أليس كذلك؟
إذن لقد توصلتم إلى
مجموعة من...
أنابيب الاختبار، إذا صح التعبير.
ما: نعم.
نعم، بالنسبة إلى أنبوب التحكم،
نحن نعتقد أن
هذا هو النمو الطبيعي
للعصوية.
ناي: هناك؟
ما: نعم.
ناي: هذا هو كيف تبدو
على الأرض.
ما: نعم. ثم يطرأ عليها تغيير،
وهو سيكون أنبوب
الاختبار التحكم نفسه،
لكنه سيكون في الفضاء.
ناي: هذا الأنبوب هنا.
ما: نعم.
ناي: إذن هذا يمثل--
القليل من البكتريا هنا،
الكثير والكثير من البكتريا...
ما: نعم.
ناي: ثم بعد ذلك...
خلطتما بعض الأشياء
في هذه الأنابيب، أليس كذلك؟
ما: نعم، لقد اعتقدنا أنه
طالما استطاع

iw: 
הם מתחלקים שוב ושוב.
קודם מקבלים 2,
אז 4,
ואז 8, 16, 32, 64!
קדימה!
מקבלים הרבה מהם.
אז ההשערה שלכן היא שהם...
שהם יתרבו באופן טוב יותר,
שהם יהיו חסונים יותר,
חזקים יותר
בצילוס סובטיליס נלהבים יותר.
צ'ן: כן.
ניי: הם יתרבו
מהר מאוד,
הרבה מאוד מהם.
אבל הרעיון היה שמשהו
יכול לעכב אותם, נכון?
אז תכננתן סדרה של...
מבחנות, אם תרצו.
מא: כן.
כן, בשביל קבוצת הבקרה, תהינו
 
מהו קצב הגידול
הרגיל של בצילוס.
ניי: כאן?
מא: כן.
ניי: ככה זה היה נראה
בכדור הארץ.
מא: כן, ואז יצרנו את המבחנה 'ללא שינוי',
שזו אותה המבחנה
כמו במבחן הבקרה,
רק שהיא תהיה בחלל.
ניי: זו שכאן.
מא: כן.
ניי, אז זה מייצג - זה יהיה,
פה יש מעט חיידקים,
ופה הרבה מאוד.
מא: כן.
ניי: ואז אתן...
ניי: ערבבתן כמה חומרים
במבחנות האלה, נכון?
מא: שמכיוון שההנחה היא
שיון הפוספט

Chinese: 
這些細菌就會開始一再分裂
先是 2 隻
再來是 4 隻
接著是 8、16、32、64 隻！
呵呵！
你會得到一大堆細菌
所以你認為這些細菌
會在繁殖的過程中...
變得越來越好
它們會更加適應環境
也變得更強壯
成為更有活力的枯草桿菌
沒錯
它們會像這樣繁殖，非常快
變成很多、很多、很多細菌
但是你的構想
還需要某項物品將它們帶回地球吧？
所以你準備了一組...
- 試管，以防萬一
- 沒錯
為了掌握狀況
我們認為
這樣做能讓桿菌以正常方式生長
- 就在這裡？
- 對
這是在地球上看起來的樣子
對，而且會保持不變
當做太空中的另一組相同試管
的對照組
 -這一組會在這裡
- 沒錯
所以這表示...
這裡只會有一些桿菌
而許許多多的桿菌...
- 沒錯
- 所以你...
你會將某些成分與細菌混合？
我們認為
既然磷酸鹽離子

Spanish: 
se divide continuamente.
Primero, en 2,
luego, en 4,
luego en 8, 16, 32, ¡64!
¡Y así sin parar!
Es decir, un montón de bacterias.
De algún modo,
creéis que se...
Se reproducirán mejor,
se pondrán más en forma,
se volverán más fuertes,
más entusiasmadas sub...
Bacillus subtilis.
Chen: Sí.
Nye: De esta forma, se
multiplicarían a gran velocidad,
creando muchísimas bacterias.
Pero la idea es que hay algo que
puede frenar su reproducción, ¿verdad?
Por tanto, habéis desarrollado
un conjunto de...
tubos de ensayo, por así decirlo.
Ma: Sí.
Sí. Para el control,
pensamos que ese
sería el crecimiento
normal de la Bacillus.
Nye: ¿Aquí?
Ma: Sí.
Nye: Este sería su
aspecto en la Tierra.
Ma: Sí. Y, luego,
la muestra inalterada,
que sería el mismo tubo de
ensayo que el del control,
con la diferencia de que
estaría en el espacio.
Nye: Este de aquí.
Ma: Sí.
Nye: Por tanto, esto representa...
Aquí habría
únicamente algunas bacterias,
y aquí muchas bacterias...
Ma: Sí.
Nye: Y luego...
Mezclasteis las bacterias
con otras sustancias, ¿verdad?
Ma: Sí. Pensamos
que un ión de fosfato,

Japanese: 
分裂を繰り返して
最初は2倍、次に4倍
そして、8、16、32、64！
次々と増えていく
だから君たちは考えた
バクテリアは
再生能力を高め
適応力を高めて強くなり
より強いバチルス菌になると
ドロシー: そう
ナイ: 菌はどんどん増えて
その数を膨大にする
しかし、それを元に戻すものが
あるのではないか
そこでいくつかの試験管を用意して
続きをどうぞ
サラ: はい
対照実験としてこの試験管では
バチルス菌を通常通り成長させています
ナイ: ここだね？
サラ: はい
ナイ: 地球上と同じ？
サラ: はい、そして
同じ試験管を対照実験として使用して
宇宙空間で成長させました
ナイ: これかな
サラ: はい
ナイ: つまりこれが
こっちが少しのバクテリアで
こっちはたくさん
サラ: はい
ナイ: そして君たちは
これらを混合した
サラ: はい
リン酸イオンは

Italian: 
si dividono ancora
e ancora.
Quindi inizi da 2,
poi ne ottieni 4,
poi 8, 16, 32, 64!
Alt, alt!
Ce n'è un mucchio.
Quindi pensate che in qualche modo
i batteri...
si riprodurranno meglio,
saranno più in forma,
risulteranno più forti,
più vivaci...
Bacillus subtilis.
Chen: Già.
Nye: Quindi si moltiplicherebbero
in questo modo, molto velocemente,
molti, molti di loro.
Ma l'idea era trovare qualcosa che
li bloccasse, giusto?
Quindi avete pensato a
un insieme di...
provette, se volete.
Ma: Già.
Già, quindi per la provetta di controllo,
pensavamo che
quella sarebbe stata la crescita normale
per il Bacillus.
Nye: Quaggiù?
Ma: Sì.
Nye: Sulla Terra si
presenterebbe così.
Ma: Sì. E poi c'è la provetta inalterata,
che sarebbe uguale alla provetta
di controllo,
solo che è nello spazio.
Nye: Questa qua.
Ma: Già.
Nye: Quindi questo rappresenta...
abbiamo
pochi batteri qui,
molti molti batteri...
Ma: Sì.
Nye: E poi voi...
avete mischiato
qualcosa al loro interno, giusto?
Ma: Sì. Abbiamo pensato che dal
momento che uno ione fosfato

Portuguese: 
Elas se dividem rapidamente.
Obtém-se duas,
depois quatro,
depois 8, 16, 32, 64...
Obtém-se várias delas.
E de alguma forma
vocês acham que
elas se reproduzirão melhor,
ficarão mais em forma,
mais fortes,
ficarão
mais animadas.
Chen: Sim.
Nye: Elas se multiplicarão
dessa forma, rapidamente,
muitas, muitas delas.
Mas vocês acham
que algo pode impedir isso?
Então vocês criaram
um conjunto...
de tubos de ensaio.
Ma: Sim.
Para controle,
pensamos que
esse seria o crescimento normal
do bacilo.
Nye: Aqui?
Ma: Isso.
Nye:
Esse seria o crescimento na Terra.
Ma: Sim, inalterado,
que seria o mesmo tubo de ensaio
que o controle,
mas no espaço.
Nye: Este aqui.
Ma: Sim.
Nye:
E isso representa
poucas bactérias aqui,
muitas mais aqui.
Ma: Sim.
Nye: Então...
vocês misturaram algo
a elas, certo?
Ma: Pensamos que como
o íon de fosfato

Dutch: 
delen ze en delen ze maar.
Eerst heb je er 2, dan heb je er 4,
en dan 8, 16, 32, 64.
Hoppa. Je hebt er een heleboel.
Dus jullie denken dat ze...
dat ze beter reproduceren,
fitter zijn, sterker zijn,
enthousiastere Bacillus subtilis worden.
Chen: Ja.
Nye: Dus ze vermenigvuldigen zich zo,
heel snel,
en het zijn er heel erg veel.
Maar het idee was dat iets ze kan tegenhouden, toch?
Dus jullie bedachten een reeks...
reageerbuisjes, zou je kunnen zeggen.
Ma: Ja.
Voor de controlegroep dachten we
aan de normale groei voor Bacillus.
Nye: Die daar?
Ma: Ja.
Nye: Zo ziet het er op aarde uit.
Ma: Ja. En dan verder onveranderd,
dezelfde reageerbuis als de controlegroep,
maar dan in de ruimte.
Nye: Deze hier.
Ma: Ja.
Nye: Dus dit hier
zijn een paar bacteriën,
heel, heel veel bacteriën...
Ma: Ja.
Nye: En dan...
jullie hebben hier wat doorheen gemengd, toch?
Ma: Ja. We dachten dat omdat een fosfaat-ion

Polish: 
jony fosforanów
ograniczają wzrost
i wirulencję salmonelli...
Nye: W innym
eksperymencie.
Ma: Tak, w poprzednim.
Pomyślałyśmy,
że jeśli mają ten sam gen,
to fosforany
ograniczą też rozwój
i wirulencję
laseczki siennej.
Nye: Dorothy,
co się dzieje tutaj?
Chen: Postanowiłyśmy
użyć nawozu,
którego główny składnik
to jony fosforanów.
Są w nim też
zanieczyszczenia,
czyli inne chemikalia
dodawane do nawozów.
Nye: Oprócz fosforanów
to mogą być np. azotany.
Chen: Tak. Uznałyśmy,
że mogą jeszcze bardziej
zakłócić wzrost bakterii.
Nye:
Już za kilka minut
zobaczymy rezultaty.
Świetnie.
Wróćmy do Hangouta.
Frank, jeśli hipoteza
jest prawdziwa,
czy wyniki
tych eksperymentów
pozwolą astronautom
dłużej przebywać
w kosmosie i docierać
jeszcze dalej niż dotąd?
De Winne: Taką mamy nadzieję.
Oczywiście to tylko
jedna z rzeczy,
nad którymi pracujemy.
Dziś orbitujemy
wokół Ziemi,

English: 
was thought to have
curbed the growth
in the virulence of
the salmonella bacteria--
Nye: Oh, in another
experiment.
Ma: Yeah, on the previous
experiment.
We thought that maybe
if it's the same gene,
you know, the phosphate
will help curb the growth
in the virulence of the B.
subtilis that we have.
Nye: So Dorothy, what's going on
with that one?
Chen: So we're thinking
that the fertilizer with--
it has phosphate ions,
'cause that's what fertilizer's
made of,
but it also has other
impurities, other chemicals,
that are added
to the fertilizer.
Nye: That might be similar
like nitrates, phosphates.
Chen: Right. So we're thinking
those might also interfere
and curb its growth even more.
Nye: So, you guys,
in just a few minutes,
we'll see what happened!
Very cool.
So let's get back
to the Hangout,
Frank, if the hypothesis
is correct,
does this mean that the results
of these experiments
will make it easier
for astronauts
to be in space longer
and go farther
and deeper than ever before?
De Winne: Well, we hope so.
At least it's one of the things
that we, of course,
are working on.
Today we are flying around
the earth,

Japanese: 
毒性の強いサルモネラ菌の
成長を抑制します
ナイ: 別の実験だね？
サラ: 以前の実験です
遺伝子が同じなら
有毒なバチルス菌の成長を
リン酸が抑制するのではないかと
ナイ: ドロシー、こっちは？
ドロシー: 化学肥料には
リン酸イオン
肥料の主成分が入っていますが
他にも他の化学物質が
添加されています
ナイ: カリウムとか
ドロシー: そう
だからそれらも一緒に成長を
阻害するかなと
ナイ: あと数分で
その答えがわかるよ！
お楽しみに
ではここでハングアウトに戻ろう
フランク、もし仮説が正しいとしたら
これらの実験結果によって宇宙飛行士が
もっと長く滞在できたり
もっと遠くへ行けたり
できるようになりますか？
デ・ウィン: そうだといいですね
少なくともこれらは
私たちが取り組んでいる
実験のひとつです
今、私たちは地球の周りを飛んでいますが

Czech: 
podle všeho
brání zvyšování
virulence bakterií
salmonely –
Nye: Aha, v prvním experimentu.
Ma: Ano, v předchozím experimentu.
Myslely jsme,
že když je to stejný gen,
tak by fosfáty mohly omezit
i virulenci B. subtilis,
který máme zde.
Nye: Dorothy, co je v té poslední?
Chen: Daly jsme tam hnojiva –
– obsahují ionty fosfátu,
to je hlavní složka hnojiv,
ale také obsahují další
nečistoty a chemikálie,
ze kterých
se hnojivo skládá.
Nye: Například nitráty, fosfáty...
Chen: Ano. Myslíme,
že by mohly
růst bakterií
zpomalit ještě více.
Nye: A už za pár minut
se podíváme,
jak to dopadlo.
Paráda.
Vraťme se
k našemu hangoutu.
Franku, pokud
jsou hypotézy správné,
znamená to, že výsledky
našich experimentů
astronautům umožní
být ve vesmíru
delší dobu a dostat
se ještě dál
než kdykoli předtím?
De Winne: V to doufáme.
Je to jedna z věcí,
o které se samozřejmě
snažíme.
Dnes létáme okolo Země,

Spanish: 
de fosfato había reprimido                                                     el desarrollo
en la virulencia de                                                               la bacteria salmonella... 
Nye: Oh, en otro                                                                     experimento. 
Ma: Sí, en el experimento                                                         anterior.
Pensamos que tal vez                                                               si es el mismo gen,
el fosfato ayudará                                                             a reprimir el desarrollo
en la virulencia de la B.                                                     subtilis que tenemos.                                                                          
Nye: Entonces Dorothy,                                                         ¿qué puedes decirme sobre aquel?
Chen: Entonces pensábamos                                                   que el fertilizante con...
tiene iones de fosfato,
porque de eso están                                                            hechos los fertilizantes,
pero también tiene otras                                                            impurezas, otros químicos,
que se agregan                                                                     al fertilizante.
Nye: Eso podría ser similar                                                 a nitratos, los fosfatos.
Chen: Así que pensábamos                                                que estos también podrían interferir
y reprimir su desarrollo todavía más.
Nye: Bien chicos,                                                                        en unos pocos minutos
¡veremos qué pasó!                                                               Es fantástico.
Así que volvamos                                                                 al Hangout,
Frank, si la hipótesis                                                                  es correcta,
¿acaso significa que los resultados                                            de estos experimentos
permitirán con más facilidad                                                   que los astronautas
estén en el espacio por más tiempo                                         y puedan llegar más lejos
y más profundo que nunca antes?
De Winne: Bueno, eso esperamos.
Al menos es una de las cosas                                                 en las que, por supuesto 
estamos trabajando.
Actualmente volamos                                                            alrededor de la tierra,

Dutch: 
verondersteld wordt de groei te remmen
van de virulentie van de salmonellabacterie...
Nye: In een ander experiment.
Ma: Ja, in het eerdere experiment.
We dachten dat als dit hetzelfde gen is,
het fosfaat de groei helpt te remmen
in de virulentie van de B. subtilis
die we hier hebben.
Nye: Dorothy, wat is daarmee aan de hand?
Chen: We denken dat de meststof met...
er zitten fosfaat-ionen in,
want daar bestaat kunstmest uit,
maar er zitten ook andere onzuiverheden in,
andere chemische stoffen,
die worden toegevoegd aan de meststof.
Nye: Zoiets als nitraten, fosfaten.
Chen: Juist. We denken dat die de groei
nog meer kunnen verstoren en remmen.
Nye: Dus, meiden, over een paar minuten
zullen we zien wat er is gebeurd. Erg spannend.
Laten we weer even teruggaan naar de hangout.
Frank, als de hypothese correct is,
betekent dit dan
dat het resultaat van deze experimenten
het astronauten gemakkelijker maakt
langer in de ruimte te blijven en verder
en dieper de ruimte in de gaan dan ooit?
De Winne: We hopen het wel.
Het is ten minste een van de dingen
waar we aan werken.
Nu vliegen we rond de aarde,

Italian: 
era ritenuto responsabile di aver
frenato la crescita
di virulenza dei
batteri di salmonella...
Nye: Oh, in un altro
esperimento.
Ma: Sì, nell'esperimento
precedente.
Abbiamo pensato che forse,
essendo lo stesso gene,
il fosfato avrebbe contribuito
a frenare la crescita
di virulenza del nostro
B. subtilis.
Nye: Dunque Dorothy, che cosa succede
con quello?
Chen: Quindi abbiamo ipotizzato
che il fertilizzante con...
ioni fosfato,
perché questo è ciò di cui sono fatti
i fertilizzanti,
ma ci sono anche altre
impurità, altre sostanze chimiche
che vengono aggiunte
al fertilizzante.
Nye: Potrebbero essere simili
ai nitrati, i fosfati.
Chen: Esatto. Quindi abbiamo ipotizzato
che anche quelli avrebbero potuto interferire
e frenarne ancora di più la crescita.
Nye: Quindi, ragazze,
tra pochi minuti
vedremo che cosa è successo!
Molto interessante.
Torniamo all'hangout.
Frank, se l'ipotesi è
corretta,
significa che i risultati
di questi esperimenti
permetteranno agli
astronauti
di stare nello spazio più a lungo
e di andare più lontano
e di inoltrarsi come mai prima d'ora?
De Winne: Beh, speriamo di sì.
O almeno è uno degli aspetti
a cui, ovviamente,
stiamo lavorando.
Oggi voliamo intorno
alla Terra,

iw: 
עיכב את הגידול
באלימות של 
חיידק הסלמונלה -
ניי: בניסוי אחר.
מא: כן, בניסוי הקודם.
אז הערכנו שמכיוון
שמדובר באותו גן,
הפוספט יוכל לסייע
בעיכוב הגדילה
באלימות של
הבצילוס סובליטיס.
ניי: דורותי, מה קורה
עם המבחנה הזו?
צ'ן: אז חשבנו שיש בדשן -
יש בו יוני פוספט,
כי מהם הוא עשוי,
 
אבל יש בו גם
מזהמים או כימיקלים
נוספים שמוסיפים לדשן.
ניי: שעשויים להיות דומים,
כמו ניטרטים או פוספטים.
צ'ן: כן. אז חשבנו שגם הם
עשויים להתערב בתגובה
ולגרום לעיכוב גדול יותר בגידול.
ניי: אז בעוד דקות ספורות,
 
נראה מה קרה!
זה מגניב מאוד.
אז בואו נחזור ל-Hangout,
פרנק, אם ההשערה נכונה,
האם התוצאות
של הניסויים האלה
יקלו על אסטרונאוטים
לשהות בחלל תקופות ארוכות יותר
ולנסוע רחוק יותר
ועמוק יותר מאי פעם בעבר?
דה-ווין: אנחנו מקווים שכן.
בכל אופן, זה אחד הדברים
שאנחנו, כמובן,
עובדים עליו.
היום אנחנו טסים
מסביב לכדור הארץ.

Russian: 
сдерживает рост
вирулентности
бактерий сальмонеллы…
НАЙ. А, это был
другой эксперимент.
МА. Да, это установили в
предыдущем эксперименте.
Мы предположили,
что если дело в том же гене,
то фосфат сможет
ограничить рост
вирулентности и нашей
бактерии Bacillus subtilis.
НАЙ. Итак, Дороти, что у нас
в этой колбе?
ЧЕН. Мы предположили,
что удобрение
с фосфат-ионами…
Это – фосфатное удобрение,
но в нем также есть другие
примеси, другие химикаты,
специально в него добавленные.
НАЙ. Похожие вещества:
нитраты, фосфаты…
ЧЕН. Да. Мы предположили, что
они также могут оказать влияние
и задержать рост ещё больше.
НАЙ. Итак, ребята,
через несколько минут
мы посмотрим, что же произошло!
Это очень интересно!
Вернемся к нашей
видеовстрече.
Франк, если гипотеза
подтвердится,
будет ли это означать, что благодаря
сегодняшним исследованиям
люди смогут находиться
в космосе дольше
и достигнут
ещё более удаленных
уголков Вселенной?
ДЕ ВИНН. Полагаю, что да.
По крайней мере, это одно из
направлений, над которым
мы работаем.
Сегодня мы можем
летать вокруг Земли,

French: 
les ions phosphates
semblaient avoir bloqué
la virulence des salmonelles…
Oui, dans une autre expérience.
Oui, dans l'expérience précédente.
Comme elles ont un gène commun,
nous avons pensé que
le phosphate pourrait peut-être bloquer
la virulence du B. subtilis.
Dorothy, que se
passe-t-il dans celui-ci ?
Celui-ci contient de l'engrais,
avec des ions phosphates.
L'engrais contient également
des impuretés et des substances
qui y sont ajoutées.
Nitrates, phosphates…
Oui. Nous avons donc pensé
qu'ils pourraient avoir un effet
encore plus puissant
sur leur reproduction.
Et dans quelques minutes,
nous allons enfin le savoir !
Revenons à notre hangout.
Frank, si leur hypothèse est correcte,
cela signifie-t-il
que les résultats obtenus
permettront aux astronautes
de rester plus longtemps dans l'espace
et d'aller encore plus loin ?
Nous l'espérons.
Cela fait partie des projets
que nous avons en cours.
Aujourd'hui,
nous volons autour de la Terre,

Chinese: 
對沙門氏菌的病毒性
有遏止效果
你說另一項實驗
對，在先前的實驗中
我們認為既然基因相同
磷酸鹽可能也會遏止
枯草桿菌的病毒性滋長
Dorothy，目前狀況如何？
我們認為肥料...
當中含有磷酸鹽離子
這是肥料的成份
但肥料中也添加了其他的
雜質還有化學物
可能類似硝酸鹽、磷酸鹽
對，所以我們認為這些肥料
也可能會對枯草桿菌的生長
有更多妨礙和遏止的效果
各位，再過幾分鐘
實驗就要成真啦！
太酷了
我們先回到視訊聚會
Frank，如果假設正確無誤
是否表示這些實驗結果
能讓太空人
在太空駐留更久
前往更遠、更深的地方
我們希望如此
至少這是一件
我們正設法達成的事
我們在地球外圍繞行

Spanish: 
puesto que se creía que
había frenado el aumento
de la virulencia de
la bacteria salmonella...
Nye: Ah, en
otro experimento.
Ma: Sí, en el
experimento anterior.
Pensamos que quizás,
si se trata del mismo gen,
el fosfato ayudará
a frenar el aumento
de la virulencia
de nuestra B. subtilis.
Nye: Dorothy, ¿qué ocurre
con este tubo de ensayo?
Chen: Pensamos que...
El fertilizante, que
contiene iones de fosfato,
porque de eso está compuesto
fundamentalmente el fertilizante,
también contiene otras impurezas
y otras sustancias químicas
que se añaden al mismo.
Nye: Como, por ejemplo,
nitratos, fosfatos...
Chen: Exacto. Creemos que esas
sustancias también podrían interferir
y frenar aún más su crecimiento.
Nye: Bueno, chicos,
en tan solo unos minutos,
veremos lo que ha pasado.
¿No es genial?
Bien, volvamos
al hangout.
Frank, si las hipótesis
son correctas,
¿significa que los resultados
de estos experimentos
facilitarán a los astronautas
permanecer más tiempo
en el espacio e ir más allá
y sumergirse en el espacio
como nunca antes?
De Winne: Bueno, eso esperamos.
Al menos, esa es una de
las cosas en la que obviamente
estamos trabajando.
En la actualidad, podemos
volar alrededor de la Tierra,

Arabic: 
أيون الفوسفات
كبح زيادة
حدة بكتريا
السالمونيلا--
ناي: أوه، في تجربة
أخرى.
ما: نعم، في تجربة
سابقة.
لقد اعتقدنا أنه ربما
إذا كان الجين نفسه،
سيساعد الفوسفات
في كبح زيادة
حدة العصوية الرقيقة
الموجودة معنا.
ناي: إذن دورثي، ما الذي
يجري مع هذا الأنبوب؟
شين: نحن نعتقد
أن السماد--
الذي يشتمل على أيونات الفوسفات،
لأن ذلك هو ما يتكون منه
السماد،
لكنه يشتمل أيضًا على شوائب
أخرى ومواد كيميائية أخرى
تجري إضافتها
إلى السماد.
ناي: ربما تكون شيئًا مشابهًا
كالنترات والفوسفات.
شين: صحيح، لذا فنحن نعتقد
أن هذه المواد قد تتدخل أيضًا
وتكبح زيادة النمو أكثر.
ناي: إذن، أيها الشباب
خلال دقائق قليلة،
سنرى ما حدث.
رائع جدًا.
لذا لنعد مرة أخرى إلى
دردشة Hangout،
فرانك، إذا كانت
الفرضية صحيحة،
فهل يعني هذا أن نتائج
هاتين التجربتين
ستسهل لرواد
الفضاء
البقاء في الفضاء لفترة
أطول واستكشاف
أعماقه عن أي وقت مضى؟
دي وين: نأمل ذلك.
على الأقل، ذلك أحد الأمور
التي، بالطبع،
نسعى لتحقيقها.
اليوم نحن نحلق
فوق الأرض،

Korean: 
살모넬라 박테리아
독성의 성장을
억제해 온 것으로
생각했어요.
다른 실험에서요.
네, 이전 실험에서요.
우리는 유전자가
같다면 아마도
인산이 우리가 가진
고초균 독성의
성장을 억제하는 데
도움이 될 것으로 생각했어요.
그렇다면 Dorothy, 여기에선 
무슨 일이 일어나고 있죠?
저희 생각에 비료는,
비료에 인산 이온이 있어요.
비료는 인산 이온으로 만들거든요.
하지만 비료에는 다른 불순물,
다른 화학물이 첨가되어 있어요.
질산염이나 인산염과
비슷한 것들 말이죠.
네. 그러니까 그런 것들도
균의 성장을 방해하고
더 억제할 수 있다고 생각해요.
자, 여러분,
이제 몇 분 후면
어떤 일이 일어나는지 보게 됩니다.
멋지네요.
이제 행아웃으로
돌아가 보죠.
Frank씨, 가설이 맞다면
실험 결과를 통해
우주비행사가 우주에서
더 오래 머물고
더 멀리 가고
그 어느 때보다 더 깊이 우주를 탐험하도록
도움을 줄 수 있다는 
뜻인가요?
그러길 바라고 있죠.
우리가 현재 작업 중인
것들 중 하나거든요.
오늘날 우리는 지구 주위를
날아 다니고 있어요.

German: 
der Salmonellen
durch ein Phosphat-Ion
verursacht wird...
In einem anderen Experiment...
Ja, bei einem
früheren Experiment.
Da es das gleiche Gen ist,
sollte das Phosphat
auch bei unserem B. subtilis
die Virulenz ankurbeln.
Dorothy, was ist mit dem hier?
Der zugemischte Dünger enthält
Phosphat-Ionen, denn
er besteht im Wesentlichen
aus Phosphat, enthält aber
auch andere Unreinheiten,
andere beigemengte
Chemikalien.
Wie Phosphate oder Nitrate.
Richtig. Und daher
meinen wir, dass auch sie
das Wachstum verstärken könnten.
Okay, in ein paar Minuten
werden wir wissen,
was passiert ist.
Sehr cool.
Damit zurück zum Hangout.
Frank, wenn die
Hypothese richtig wäre,
könnten Astronauten möglicherweise
länger im Weltraum bleiben
und tiefer vordringen
als je zuvor?
Das hoffen wir.
Zumindest arbeiten wir
gerade daran.
Heute fliegen wir um die Erde,

Portuguese: 
reduz o crescimento
da virulência
na salmonela...
Nye:
Em outro experimento.
Ma:
Sim, no experimento anterior.
Pensamos que
sendo o mesmo gene,
o fosfato ajudará
a conter o crescimento
na virulência
do bacilo subtilis.
Nye: Dorothy,
o que acontece com esse?
Chen:
Acreditamos que o fertilizante...
ele tem íons de fosfato,
o fertilizante é feito disso,
mas também tem outras impuridades,
outros elementos químicos
que são adicionados ao fertilizante.
Nye: Outros similares,
como nitratos e fosfatos.
Chen: Achamos que
eles podem interferir
e reduzir o crescimento
ainda mais.
Nye:
Pessoal, em alguns minutos
veremos o que aconteceu.
Muito legal.
Vamos voltar ao Hangout,
Frank, se a hipótese
estiver correta
significa que os resultados
desses experimentos
facilitarão a presença
de astronautas
no espaço por mais tempo,
possibilitando ir
mais longe do que já se foi?
De Winne: Esperamos que sim.
Com certeza,
essa é uma das ideias
que estamos analisando.
Hoje, estamos voando
em volta da Terra,

German: 
aber natürlich wollen wir weiter:
Wir wollen wieder auf den Mond,
endlich auf den Mars.
Wer weiß schon, wo es endet?
Aber dafür müssen wir
viele Fragen beantworten.
Am interessantesten ist doch,
dass die Lösung dieser
Fragen und Probleme
nicht nur dazu führen wird,
dass Astronauten weiter fliegen,
wie zum Mond oder auch zum Mars,
sondern dass das auch
für uns auf der Erde
von Nutzen sein wird.
Das ist doch
das Wesentliche der Raumfahrt.
Sehr interessant.
Sie waren ja schon mal im All.
Wie sieht's dort aus?
Es ist toll,
im Weltraum zu sein.
Zunächst einmal
kann man schweben,
und wie die Spinnen muss man sich
natürlich etwas anpassen.
Wenn man auf etwas zielt,
verpasst man es immer.
Zumindest am Anfang.
Aber unser Gehirn passt sich an.
Es wird interessant sein zu sehen,
ob die Spinnen das auch können.
Und zu sehen,...
Als Sie im All waren,
wie lange hat es gedauert,
bis es Ihnen gelang,
jemand anderem etwas zu geben?
Das hat schon ein bisschen gedauert.
Aber nicht besonders lang,

Portuguese: 
mas queremos ir mais longe.
Queremos explorar,
voltar à Lua,
chegar a Marte
e sabe-se lá até onde iremos.
Mas existem muitas dúvidas
que precisaremos responder antes.
A parte interessante,
é que
se conseguirmos responder
a todas essas perguntas
essas questões científicas,
isso não ajudará apenas
os astronautas
a ir mais longe,
à Lua, a Marte,
mas também beneficiará
as pessoas aqui na Terra.
Essa é a parte
realmente interessante
de tudo que está ligado
à exploração espacial.
Nye: Muito interessante.
Você já foi ao espaço, certo?
O que você nos conta?
De Winne:
Ir ao espaço é incrível.
Primeiro,
é possível flutuar,
mas assim como as aranhas,
no começo
é preciso se adaptar,
porque se mirar em algo,
provavelmente erramos o alvo.
E nosso cérebro humano
consegue se adaptar.
Será interessante ver
se as aranhas também conseguem.
E ver nosso...
Nye: Quanto tempo levava...
Quando você estava no espaço
e tentava alcançar algo
a alguém,
quanto tempo levava
para fazer isso direito?
De Winne:
Poucas vezes.
Não muitas,

Chinese: 
但當然
我們還想更進一步
我們想要確實地瞭解
如何重返月球
如何前往火星...
天知道終點在哪裡
但是我們在達成這些目標前
還有一堆懸而未解的問題
但有趣的地方是
如果我們可以解答所有問題
揭開所有科學奧秘
不僅對太空人有益
以便前往太空深處
前往月球、火星...
還能為地球上的人類
帶來大量助益
這才是真正有趣的事
所有事物都與太空探索息息相關
很有趣，你曾經待在太空中
感受如何？
喔，在太空中的感覺很好
首先，你可以飄浮
但一開始就跟跳蛛一樣
你必須調適
因為如果你鎖定了某個目標
在初期通常都會錯失目標
但是人類的大腦會做調適
所以如果跳蛛也能調適的話
一定會很有趣
- 看看我們的...
- 你花了多久...
當你在太空中
想要將某個東西遞給某人
你花了多久時間才找出方式？
喔，花了不少時間
不過沒有太久

Arabic: 
لكننا بالطبع،
نريد الدخول إلى ما هو أبعد.
نحن حقًا نريد الاستكشاف،
الرجوع إلى القمر،
الصعود إلى كوكب المريخ--
من يعلم أين سينتهي بنا الحال؟
لكن هناك
الكثير من الأسئلة
التي يلزمنا الإجابة عنها
لنتمكن من فعل ذلك.
لكن الأمر المثير للاهتمام
هو، بالطبع،
أنه إذا استطعنا الإجابة
عن جميع هذه الأسئلة،
جميع هذه الأمور العلمية،
فلن يعود ذلك بالنفع
على رواد الفضاء فحسب
أي التحليق إلى مسافات أبعد--
في القمر وكوكب المريخ--
لكنه أيضًا سيجلب
الكثير من الفوائد
إلى البشر على الأرض.
وهذا هو الأمر
المثير للاهتمام
في كل ما هو مرتبط
باستكشاف الفضاء.
ناي: أمر مثير للاهتمام حقًا.
لقد صعدت إلى الفضاء، أليس كذلك؟
كيف يبدو؟
دي وين:
أوه، إن الصعود إلى الفضاء رائع.
أولاً،
يمكنك أن تطفو،
ومثل العناكب في
البداية، بالطبع،
يجب علينا التكيف، لأنك
إذا سعيت لتحقيق هدف ما،
فعادةً ما تخطئ هذا
الهدف في البداية.
ويمكن لعقلنا البشري التكيف.
فمن المثير للاهتمام أن نعرف
ما إذا كانت العناكب ستتكيف.
ثم رؤية--
ناي: ما الفترة التي استغرقتها--
عندما كنت في الفضاء
عند محاولة تسليم شيء
باليد لشخص ما،
كم استغرقت من الوقت
لإجراء ذلك؟
دي وين:
آه، مرتان.
ليس كثيرًا جدًا،

Russian: 
но конечно, нам хотелось
бы пойти дальше
и исследовать больше.
Хотелось бы вернуться на Луну,
побывать на Марсе…
Кто знает, куда мы ещё можем добраться?
Но до этого нам нужно
найти ответы на массу вопросов.
И ещё замечу вот что:
если мы ответим
на все эти вопросы,
решим эти научные проблемы,
это принесет пользу не только
космонавтам, которые
полетят на Луну и Марс.
Мы сможем помочь и обычным людям
на Земле.
Очень важно помнить об этом,
когда мы говорим
о космических исследованиях.
НАЙ. Очень интересно.
Итак, вы бывали в космосе.
Что можете рассказать?
ДЕ ВИНН. О, это
незабываемое ощущение!
Прежде всего,
можно плавать в воздухе.
Но людям, как и тем паукам,
о которых говорилось в начале,
к условиям космоса нужно
адаптироваться.
Поначалу без привычки
ты тоже промахиваешься.
Человеческий мозг
может приспосабливаться.
Интересно посмотреть, смогут ли
приспособиться пауки.
И потом…
НАЙ. А сколько…
Когда вы были в космосе,
и хотели что-то передать
кому-нибудь,
сколько попыток
вам требовалось?
ДЕ ВИНН.
Ну, обычно две.
Не так много.

Japanese: 
もちろん、もっと遠くへ行きたい
月にもまた降り立ちたいし
火星にも行きたいし
終わりはありません
しかしそのためには
多くの問題の答えを
見つけなければなりません
面白いのは
これらの問題の答えを見つけられた場合
どれも科学的なものですが
その恩恵は宇宙飛行士がもっと遠くへ
月や火星へ降り立つためだけではなく
地球上の人々にも多くの恩恵を
もたらすという点です
そしてこの点が、宇宙の探求において
本当に面白いのです
ナイ: 面白い
あなたは宇宙に行きましたね？
それはどんな感じですか？
デ・ウィン:
とてもすばらしいです
宙に浮かぶことができます
先ほどのクモの話と同じように
適応は必要です
ものをつかむとき
最初はうまくいきませんが
頭脳は適応します
クモも適応できるのかどうか
とても興味深いです
ナイ: 宇宙では
誰かに何かを渡すのに
どのくらいで慣れましたか？
どのくらいで成功しました？
デ・ウィン:
2回くらいですね
それほどではないです

English: 
but of course,
we want to go further.
We want to really explore,
go back to the moon,
go to Mars--
who knows where we will end up?
But there are
a lot of questions
that we will need
to answer to do that.
But the interesting part
is, of course,
that, if we can answer
all those questions,
all those scientific things,
that this will not only
bring benefits to astronauts
flying further--
to the moon, to Mars--
but it will also
bring a lot of benefits
to the people on Earth.
And this is really
the interesting part
of everything that is linked
to space exploration.
Nye: Well, interesting.
You've been in space, right?
What's it like?
De Winne:
Oh, it's great to be in space.
First of all,
you can float,
and much like the spiders
in the beginning, of course,
you have to adapt, because,
if you aim for something,
you normally miss it
in the beginning.
And our human brain can adapt.
It will be interesting
to see if the spiders can adapt.
Then seeing our--
Nye: How long would--
When you were in space
and you tried to hand
something to somebody,
how long did it take you
to figure it out?
De Winne:
Well, uh, a couple of times.
Not--not so much,

Czech: 
ale budeme chtít
pokračovat dále.
Chceme objevovat,
vrátit se na Měsíc,
letět na Mars –
– kdo ví, kde skončíme?
Ale je zde také
spousta otázek,
které budeme muset
nejprve zodpovědět.
Zajímavé na tom
samozřejmě je,
že když tyto otázky
zodpovíme,
všechny ty vědecké záležitosti,
tak to bude přínosné
nejen pro delší lety astronautů –
– na Měsíc, na Mars –,
ale bude to velmi
přínosné i pro
lidi na Zemi.
A to je na výzkumu
vesmíru a na všem,
co s tím souvisí,
opravdu zajímavé.
Nye: Dobrá.
Vy jste byl ve vesmíru, že?
Jak to tam vypadá?
De Winne:
Být ve vesmíru je skvělé.
Především se
můžete vznášet,
a tak jako ti pavouci
na začátku
se musíte přizpůsobit,
protože když
se na něco zaměříte,
tak to zezačátku minete.
Ale lidský mozek se přizpůsobí.
Bude zajímavé sledovat,
zda se přizpůsobí i pavouci.
A uvidíme, –
Nye: Jak dlouho –
– když jste byl ve vesmíru
a chtěl jste
někomu něco podat,
jak dlouho trvalo,
než se vám to podařilo?
De Winne:
Několik pokusů.
Ale ne mnoho,

Polish: 
ale bez wątpienia
chcemy polecieć dalej.
Chcemy odkrywać,
wrócić na Księżyc,
polecieć na Marsa.
Kto wie, dokąd dotrzemy?
Jest jeszcze
wiele pytań,
na które musimy
najpierw odpowiedzieć.
Jednak ciekawe jest to,
że gdy odpowiemy
na te pytania,
nasze osiągnięcia naukowe
nie tylko
pozwolą astronautom
latać dalej –
na Księżyc, na Marsa –
ale też przyniosą
wiele korzyści
ludziom na Ziemi.
To właśnie
jest najlepsza rzecz
związana
z podbojem kosmosu.
Nye: Interesujące.
Byłeś w kosmosie, prawda?
Jak tam jest?
De Winne:
To wspaniałe uczucie.
Po pierwsze
możesz latać.
Oczywiście tak jak
pająki musisz najpierw
się przystosować,
bo jeśli gdzieś celujesz,
zwykle na początku
nie trafiasz w to miejsce.
Ludzki mózg się przystosowuje.
Jestem ciekaw,
czy uda się to pająkom.
Widząc nasze...
Nye: Gdy w kosmosie
chciałeś komuś
coś podać,
jak długo
uczyłeś się to robić?
De Winne:
Wystarczyło kilka prób.
Nie tak wiele,

Korean: 
물론 더 멀리 가고 싶어요.
실제로 탐험하고 싶고
달로 돌아가고,
화성에도 가고 싶고요.
어디까지 갈 수 있을지 누가 알겠습니까?
하지만 그렇게 하려면
먼저 풀어야 할 문제가
너무 많아요.
물론 흥미로운 부분은
우리가 모든 질문에
모든 과학적인 질문에
답할 수 있다면
달로, 화성으로
멀리 날아가는
우주비행사에게
도움이 될 뿐 아니라
지구에 사는 사람들에게도
많은 혜택을 줄 거라는 점이죠.
이것이 바로 우주 탐험과
관련된 모든 것 중에서
정말 흥미로운 부분이죠.
재미있군요.
우주에 가본 적이 있죠?
어땠습니까?
아주 좋았어요. 
우선,
공중에 떠있을 수 있어요.
물론 처음에는 거미처럼
적응해야 해요.
뭔가 잡으려고 하면
처음에는 보통
놓치고 말거든요.
사람의 뇌는 적응할 수 있어요.
거미가 우주에 적응할 수 있는지
보는 건 재미있을 거에요.
그런 다음..
얼마나 오래...
우주에 있을 때
누군가에게 뭔가를
주려고 했을 때
얼마나 오래 걸렸나요?
음, 두어 번 시도해야 했죠.
그렇게 오래 걸리진 않아요.

French: 
mais nous voulons
bien sûr aller plus loin.
Nous voulons
explorer, retourner sur la Lune,
aller sur Mars…
Nous devons d'abord
répondre à beaucoup de questions
avant de nous lancer.
Ce qui est intéressant,
c'est que, si nous pouvons répondre
à toutes ces questions scientifiques,
cela bénéficiera
non seulement aux astronautes,
pour aller sur la Lune ou sur Mars,
mais cela bénéficiera également
aux habitants de la planète.
C'est ce qui est passionnant.
Tout est lié
à l'exploration de l'espace.
Passionnant.
Vous êtes allé dans l'espace, n'est-ce pas ?
C'était comment ?
Extraordinaire.
Déjà, vous flottez,
et comme les araignées,
du moins au début,
vous devez vous adapter.
Lorsque vous visez quelque chose,
vous le ratez dans les premiers temps.
Puis, le cerveau humain s'adapte.
Il serait intéressant de voir
si les araignées peuvent s'adapter.
– Ensuite…
Lorsque vous étiez dans l'espace,
et que vous essayiez
de passer un objet à quelqu'un,
à combien de fois
avez-vous dû vous y reprendre ?
Deux ou trois fois.
Pas tant que ça.

Dutch: 
maar we willen natuurlijk nog verder gaan.
We willen echte ontdekkingsreizen maken,
teruggaan naar de maan,
naar Mars gaan: wie weet waar we uitkomen?
Maar er zijn veel vragen
die we daar eerst voor moeten beantwoorden.
Het interessante hieraan is natuurlijk
dat als we al die vragen kunnen beantwoorden,
al die wetenschappelijke dingen,
dat dit niet alleen gunstig is voor astronauten,
die verder kunnen vliegen: naar de maan, naar Mars,
maar het is ook erg gunstig
voor de mensen op aarde.
En dat is het echt interessante
aan alles dat te maken heeft met ruimtevaart.
Nye: Interessant.
Je bent zelf in de ruimte geweest, hè?
Hoe is het daar?
De Winne: Het is echt geweldig
om in de ruimte te zijn.
Ten eerste kun je zweven,
en net zoals de spinnen,
moet je je in het begin aanpassen,
wat als je ergens op richt,
zit je normaal gesproken mis in het begin.
Maar het menselijk brein kan zich aanpassen.
Het wordt interessant om te zien
of de spinnen zich kunnen aanpassen.
En te zien...
Nye: Hoe lang zou je...
Toen je in de ruimte was
en je probeerde iemand iets aan te geven,
hoe lang duurde het voordat dat goed ging?
De Winne: Na een paar keer proberen.
Niet heel vaak,

Spanish: 
pero por supuesto,                                                                 queremos llegar más lejos. 
Queremos realmente explorar,                                               volver a la luna,
ir a Marte...                                                                          ¿quién sabe dónde terminaremos?
Pero hay muchas                                                                  preguntas
que tendremos que                                                            responder para hacer eso.
Pero lo interesante de esto                                                      es, por supuesto,
que si podemos responder                                                    todas esas preguntas,
todas esas cuestiones científicas,
no solo traerá beneficios                                                        para los astronautas
que podrán volar más lejos...                                                    a la luna, a Marte...
sino que también                                                                  traerá muchos beneficios
para las personas en la tierra.
Y realmente esta es                                                            la parte interesante
de todo lo relacionado                                                         con la exploración del espacio.
Nye: Interesante.                                                                  Tú has estado en el espacio, ¿cierto?
¿Qué se siente?
De Winne:                                                                        Es estupendo estar en el espacio.                                                            
En primer lugar,                                                                    puedes flotar,       
y al igual que las arañas                                                          al principio, por supuesto
tienes que adaptarte, porque                                                   si quieres alcanzar algo,                                                         
normalmente fallas                                                              al principio.
Y nuestro cerebro humano puede adaptarse.
Seré interesante                                                                     ver si las arañas pueden adaptarse.
Luego ver nuestro...                                                                 Nye: ¿Cuánto tiempo...
Cuando estabas en el espacio
y tratabas de pasarle                                                           algo a alguien con la mano,
¿cuánto tiempo                                                                    tardabas en poder hacerlo?
De Winne:                                                                             Bueno, un par de veces,
No mucho tiempo,

Italian: 
ma naturalmente vogliamo
andare più lontano.
Vogliamo esplorare davvero,
tornare sulla luna,
andare su Marte...
Chissà dove andremo a finire?
Ma ci sono molte
domande
a cui dovremo rispondere
per riuscirci.
Ma il fatto interessante,
naturalmente, è
che, se riusciamo a rispondere
a tutte queste domande,
a tutti questi quesiti scientifici,
ciò non porterà vantaggi
solo per gli astronauti
che andranno lontano...
sulla luna, su Marte...
ma porterà moltissimi
vantaggi anche
alle persone sulla Terra.
Ed è questo l'aspetto
davvero interessante
di tutto ciò che è legato
all'esplorazione spaziale.
Nye: Bene, interessante.
Lei è stato nello spazio, giusto?
Com'è?
De Winne:
Oh, è fantastico stare nello spazio.
Innanzitutto puoi fluttuare,
e un po' come i ragni
all'inizio, ovviamente,
devi adattarti, perché
se punti a qualcosa,
normalmente all'inizio
lo manchi.
Il nostro cervello umano è in grado di adattarsi.
Sarà interessante vedere
se i ragni sono in grado di adattarsi.
Poi vedere il nostro...
Nye: Quanto tempo...
Quando era nello spazio
e tentava di porgere
qualcosa a qualcuno,
quanto tempo le ci voleva
per riuscirci?
De Winne:
Beh, uh, un paio di tentativi.
Non molti,

iw: 
אבל כמובן, אנחנו
רוצים להגיע רחוק יותר.
אנחנו רוצים לחקור לעומק,
לחזור לירח,
לנסוע למאדים,
מי יודע לאן נגיע?
אבל יש הרבה שאלות
שנצטרך לענות עליהן
כדי לעשות זאת.
הנקודה המעניינת היא, כמובן,
שאם נצליח לענות
על כל השאלות האלה,
כל הסוגיות המדעיות האלה,
זה יועיל לא רק 
לאסטרונאוטים
שטסים רחוק יותר,
לירח או למאדים,
אלא גם יביא
הרבה תועלת
לאנשים בכדור הארץ.
וזו הנקודה המעניינת באמת
שנוגעת לכל מה שקשור
לחקר החלל.
ניי: מעניין
אתה היית בחלל, נכון?
איך זה להיות שם?
דה-ווין: נהדר להיות בחלל.
קודם כל,
אפשר לרחף,
ובהתחלה, כמו העכבישים,
צריך להסתגל,
אם אתה מכוון למשהו,
בדרך כלל תפספס אותו
בהתחלה.
המוח האנושי שלנו יכול להסתגל
יהיה מעניין לראות
אם העכבישים יצליחו.
ניי: כמה זמן,
כשהיית בחלל,
וניסית למסור משהו למישהו,
כמה פעמים ניסית עד שהצלחת?
דה-ווין:
בערך פעמיים-שלוש.
לא כל כך הרבה,

Spanish: 
pero es obvio que
queremos ir más allá.
Queremos explorar realmente,
volver a la Luna,
pisar Marte...
¿Quién sabe dónde acabaremos?
No obstante, hay
muchas preguntas
que tendremos que
responder para poder hacerlo.
Pero, obviamente, la
parte interesante de esto
es que, si podemos dar
respuesta a todas estas preguntas
y a todas estas cuestiones científicas,
los beneficios no solo
permitirán que los astronautas
viajen más lejos o
pisen la Luna o Marte,
sino que también será
algo muy positivo
para los habitantes de la Tierra.
Y esta es realmente
la parte interesante
de todo lo que está relacionado
con la exploración espacial.
Nye: Muy interesante.
Tú has estado en el espacio, ¿verdad?
¿Cómo se está allí?
De Winne:
Bueno, es genial estar en el espacio.
En primer lugar,
puedes flotar
y, al igual que las arañas
del principio, es obvio que
debes adaptarte porque,
si buscas un objetivo,
normalmente no podrás
alcanzarlo al principio.
Además, nuestro cerebro sabe adaptarse.
Será muy interesante comprobar
si las arañas también pueden hacerlo.
Y ver luego nuestro...
Nye: ¿Cuánto tiempo...?
Cuando estabas en el espacio
e intentabas entregar
un objeto a alguien,
¿cuánto tiempo
tardabas en conseguirlo?
De Winne:
Bueno, un par de intentos.
No tardaba mucho

German: 
denn unser Gehirn ist
natürlich gut entwickelt,
und wir sind eine sehr
anpassungsfähige Spezies.
Es ist also interessant,
wie sich das Gehirn oder
die Reflexe einer Spinne anpassen.
Spannend finde ich es außerdem,
bei Raumflügen die Erde
von oben zu beobachten.
Ich war als Astronaut
in einem Raumschiff dort oben.
Erst dann merkt man,
dass wir alle Astronauten sind
auf dem Raumschiff Erde.
Das ist sehr wichtig.
Wir sind eine ganz kleine Kugel
in diesem riesigen Universum.
Ich weiß, das ist erstaunlich.
Es ist so überwältigend,
und Sie sind dort gewesen.
Entschuldigung, Frank,
wir müssen weitermachen,
denn ich habe gerade gehört,
dass wir sehr bald mit
Ihren Kollegen auf der
ISS sprechen werden.
Vielen Dank, und alles Gute.
Okay, Leute! Machen wir weiter.
Gehen wir mal auf
die andere Seite des Labors,
in das "Hinterzimmer".
Dazu gehen wir durch eine Geheimtür.
Gut, sie ist nicht geheim.
Sie ist gleich hier.

Japanese: 
人間の頭脳は非常に進化していて
適応能力が高いですから
クモの頭脳や反射能力が
どのように適応するかは興味深い
宇宙で過ごして面白いことは他にもあって
地球を真上から眺められることです
宇宙にいるときは、本当に自分が
宇宙船に乗った宇宙飛行士であると
実感しました
しかし私たちは皆「地球号」の
宇宙飛行士なのです
これは本当に重要なことです
私たちは広大な宇宙に浮かぶ
小さい球にいるのです
ナイ: まったくです
本当にすごいことです
宇宙を経験したというのは
ごめんなさい
先に進まないと
もうすぐ、ISSにいる
あなたの同僚たちと
回線がつながりますので
ありがとうございました
では後ほど
さてみんな
ラボの向こう側へ行こう
実験の巣窟だ
この秘密のドアを通って
まあ、このドアのことだけど

iw: 
כי המוח האנושי
מפותח מאוד, כמובן,
ואנחנו יצורים
עם כושר הסתגלות גבוה.
יהיה מעניין לראות
כיצד המוח והרפלקסים
של עכביש יסתגלו למצב הזה.
הנקודה המעניינת השנייה
שרציתי להתייחס אליה,
היא שלהיות בחלל זה לצפות
בכדור הארץ ישירות מלמעלה.
כי כשאתה שם אתה מבין שבאמת -
אני הייתי אסטרונאוט,
נמצאתי בחללית בחלל - 
אבל כולנו אסטרונאוטים
ב'חללית כדור הארץ'.
זה חשוב מאוד.
אנחנו בסך הכול כדור קטנטן
ביקום הענק הזה.
ניי: כן, זה מדהים.
זה בלתי נתפס,
ואתה היית שם.
אני מצטער, פרנק,
אנחנו חייבים להמשיך.
מוסרים לי
שאנחנו הולכים לדבר
עם העמיתים שלך
בתחנת החלל הבינלאומית
בקרוב מאוד.
תודה רבה, אדוני
אתה משוחרר.
לא רע.
בואו נעבור
לצד השני של המעבדה
למאורה של המעבדה.
נעבור בדלת הסודית.
טוב, היא לא באמת סודית.
היא כאן.

Italian: 
perché il cervello umano è,
naturalmente, molto evoluto
e noi siamo una
specie molto adattabile.
Quindi sarebbe
interessante vedere
come si adatterebbero il cervello o i riflessi
di un ragno a tutto questo.
Ma come stavo per dire,
l'altro aspetto interessante
dello stare nello spazio è osservare
la Terra dall'alto.
Perché, quando sei lì,
ti rendi conto davvero che...
io ero un astronauta,
ero nello spazio in una navicella spaziale...
ma siamo tutti astronauti
sulla navicella chiamata Terra.
Questo è molto importante.
Siamo solo una sfera minuscola
in questo universo immenso.
Nye: Lo so, è incredibile.
È, uh, è travolgente,
e lei ci è stato.
Mi spiace, Frank,
dobbiamo proseguire
perché mi dicono
che stiamo per parlare
con i suoi colleghi
sulla Stazione Spaziale
Internazionale tra pochissimo.
Grazie mille, signore.
Proseguiamo.
Uh, ragazzi, non è male.
Spostiamoci sull'altro
lato del laboratorio,
il nascondiglio del laboratorio.
Attraverseremo la
porta segreta.
Beh, non è segreta.
Cioè, sta proprio qui.

Czech: 
protože lidský mozek
je velmi vyvinutý
a jsme zkrátka
přizpůsobivý druh.
Bude zajímavé vidět,
jak se přizpůsobí
mozek a reflexy pavouka.
Ale chtěl jsem ještě říct,
že další zajímavá věc
je pozorovat Zemi
z vesmíru.
Tam nahoře
si skutečně uvědomíte –
– byl jsem astronaut, byl jsem
ve vesmíru ve vesmírné lodi –
– ale vlastně jsme všichni
astronauti na planetě Zemi.
To je hodně důležité.
Je to jen maličká koule
uprostřed obrovského vesmíru.
Nye: Ano, je to úžasné.
Je to nepopsatelné
a vy jste tam byl.
Je mi líto, Franku,
ale musíme se posunout dál,
protože dostávám signál,
že se již brzy spojíme
s vašimi kolegy
na Mezinárodní vesmírné stanici.
Děkuji vám velmi pěkně.
Ať se vám daří.
Tak, to by bylo.
Teď pojďme do druhé
části laboratoře,
do našeho doupěte.
Projdeme tajnými dveřmi.
Nejsou moc tajné.
Vlastně jsou přímo tady.

Dutch: 
want het menselijk brein
is natuurlijk heel ver geëvolueerd
en we kunnen ons als soort erg goed aanpassen.
Het wordt dus interessant om te zien
hoe de hersenen of reflexen van een spin
zich daarop aanpassen.
Maar het andere interessante aspect,
wilde ik nog zeggen,
van in de ruimte zijn, is dat je
de aarde van boven kunt observeren.
Want als je daar bent, realiseer je je echt dat...
ik was een astronaut,
ik bevond me in een ruimteschip in de ruimte,
maar we zijn allemaal astronauten
op het ruimteschip Aarde.
Dat is echt belangrijk.
We zijn een klein stipje
in dit immense universum.
Nye: Ik weet het, het is ongelooflijk.
Het is overweldigend, en jij hebt het meegemaakt.
Het spijt me, Frank, maar we moeten verder,
want ik hoor net
dat we nu bijna gaan praten met je collega's
in het internationale ruimtestation ISS.
Dank je wel. Ga vooral zo door.
Dit gaat prima, jongens.
Laten we naar de andere kant van het lab gaan,
naar het laboratoriumhok.
We gaan door de geheime deur.
Nou ja, niet zo geheim. Hij staat hier gewoon.

English: 
because our human brain is,
of course, very evolved
and we are
a very adaptable species.
So it would be
interesting to see
how a spider brain or reflexes
would adapt to that.
But the other interesting part,
I wanted to say,
in being in space is exactly
observing our Earth from above.
Because, when you are there,
you really realize that--
actually, I was an astronaut,
I was in space in a spaceship--
but we are all astronauts
on Spaceship Earth.
This is really important.
We are just a very tiny ball
in this immense universe.
Nye: I know, it's amazing.
It's, uh, it's overwhelming,
and you've been there.
I-I'm sorry, Frank,
we've got to keep moving,
because I just got word
that we're gonna talk
to your colleagues
up on the international
space station very, very soon.
Thank you so much, sir.
Carry on.
Uh, you guys, it's not bad.
Let's go to
the other side of the lab,
to the laboratory den.
We'll go through
the secret door.
Well, it's not secret.
I mean, it's right here.

Spanish: 
porque nuestro cerebro humano                                             está, por supuesto, muy desarrollado
y somos                                                                               una especie muy adaptable.
Así que sería                                                                                       interesante ver
como el cerebro o los reflejos                                                 de una araña se adaptan a eso.
Pero otra cosa interesante,                                                           quería contarles,
es que estar en el espacio es exactamente                                         observar nuestra tierra desde arriba.
Porque, cuando estás allí,                                                    realmente te das cuenta de que...
en realidad, yo era un astronauta,                                            estuve en el espacio en una nave espacial,
pero todos somos astronautas                                                  en la nave espacial Tierra.
Esto es muy importante.
Somos apenas una pelota diminuta
en este inmenso universo.                                                         Nye: Lo sé, es increíble. 
Es sorprendente,                                                                 y tú has estado allí.
Lo siento Frank,                                                                     tenemos que continuar
porque acaban de avisarme 
que hablaremos                                                                  con tus colegas
en la Estación Espacial                                                         Internacional muy pronto.
Muchas gracias, señor.                                                            Continúe.
Uh amigos, nada mal.
Vayamos al otro                                                          lado del laboratorio,
a la guarida del laboratorio.
Entraremos por                                                                 la puerta secreta.
Bueno, no es secreta.                                                             Es decir, está aquí mismo. 

Korean: 
사람의 뇌는 매우
진화되어 있거든요.
게다가 우리는 대단히
적응을 잘하는 종이기 때문이죠.
그러니까 거미의 뇌나 반사 신경이
어떻게 우주에 적응하는지
보는 것은 흥미로운 일일 거에요.
말씀드리고 싶은
또 다른 재미있는 부분은
우주에 있으면 지구를 위에서
정확히 관찰한다는 점이죠.
우리가 우주에 있으면
내가 우주비행사였고
우주선을 타고 우주에
있었다는 것을 깨닫지만
지구라는 우주선에서는
우리가 모두 우주비행사에요.
이것은 정말 중요해요.
우리는 단지 매우 작은 공에 불과해요.
이 광대한 우주에서요.
Nye: 잘 압니다. 놀라운 일이죠.
대단하네요.
그 곳에 계셨잖아요.
Frank씨 죄송하지만
우리는 계속 이동해야 해요.
막 들어온 소식에 따르면
곧 국제 우주 정거장에 있는
당신의 동료들과 이야기를
나누게 될 거라는군요.
대단히 감사합니다.
계속하죠.
자, 여러분, 괜찮아요.
이제 실험실의 다른 쪽으로
이동하겠습니다.
실험 작업실로요.
비밀 문을 통과할 겁니다.
사실 비밀은 아니에요.
바로 여기있으니까요.

Russian: 
Человеческий мозг
достаточно развит,
а люди быстро учатся.
Так что будет интересно
увидеть, как адаптируется
мозг паука или
его рефлексы.
И ещё я хотел сказать,
что очень интересно
наблюдать за Землей из космоса.
Глядя на нее с такой высоты,
ты понимаешь, что…
И я могу это утверждать
как человек, побывавший в космосе,
что мы все являемся космонавтами
на корабле под названием "Земля".
Это очень важно.
Наша планета – это очень маленький
шарик в огромной Вселенной.
НАЙ. Да, это удивительно.
Это, должно быть, незабываемое
впечатление!
Прошу прощения, Франк,
у нас дела.
Мне только что сказали,
что мы сможем связаться
с вашими коллегами
на МКС, и это будет
очень и очень скоро.
Огромное спасибо, Франк!
Не отключайтесь!
А сейчас, ребята,
мы перейдем из лаборатории
в подсобное помещение.
Пройдем через тайную дверь.
Хотя ничего тайного в ней нет.
Вот она.

Arabic: 
لأن العقل البشري،
متطور للغاية بالطبع
ونحن نوع
قابل للتكيف جدًا.
لذا سيكون من
المثير للاهتمام معرفة
كيف سيتكيف عقل العنكبوت
أو ردود أفعاله مع ذلك.
لكن الأمر الآخر المثير للاهتمام،
الذي أريد قوله،
أنه عند الصعود إلى الفضاء تتاح
لك مشاهدة الأرض من فوق بدقة.
لأنك عندما تكون هناك،
تدرك حقًا أن--
أنا بالفعل كنت رائد فضاء،
أحلق في الفضاء داخل سفينة فضائية--
لكننا جميعًا رواد فضاء
في السفينة الفضائية "الأرض".
هذا أمر مهم جدًا.
نحن فعلاً كرة صغيرة للغاية
في هذا الكون الهائل.
ناي: أعلم، إن الأمر مذهل.
نعم وذلك يغمرك بالكثير من المشاعر،
وأنت كنت هناك.
أعتذر، فرانك،
يجب علينا الانتقال،
لأنهم أخبروني
أننا سنتحدث
إلى زملائك
في محطة الفضاء
الدولية (ISS) قريبًا جدًا.
شكرًا جزيلاً، سيدي.
استمر في ما تفعله.
أيها الشباب، ليس الأمر سيئًا.
لنذهب إلى
الجانب الآخر من المعمل،
إلى غرفة المعمل الصغيرة.
سنذهب عبر
الباب السري.
حسنًا، إنه ليس سريًا.
أقصد، إنه هنا.

Portuguese: 
porque nosso cérebro
é muito desenvolvido
e somos uma espécie
muito adaptável.
Será fascinante ver
como o cérebro ou os reflexos
da aranha se adaptam.
Mas queria dizer que
também é interessante,
quando se está no espaço,
ver a Terra lá de cima.
Quando estamos lá,
percebemos que,
bem, eu era um astronauta,
viajava em uma espaçonave,
mas todos somos astronautas
na espaçonave da Terra.
Obviamente, isso é importante.
Somos apenas uma pequena bola
neste vasto Universo.
Nye: Sim, é espetacular.
É impressionante,
e você já esteve lá.
Desculpe, Frank,
mas precisamos continuar.
Fui informado
que conversaremos
com seus colegas
na Estação Espacial
Internacional em alguns instantes.
Muito obrigado.
Vamos adiante.
Muito bem.
Vamos para o outro lado
do laboratório,
para o esconderijo.
Vamos passar pela
porta secreta.
Bem, não é secreta,
está bem aqui.

Spanish: 
porque nuestro cerebro
obviamente está muy evolucionado
y el ser humano es
una especie muy adaptativa.
Por tanto, sería interesante ver
cómo el cerebro o los reflejos de
una araña se adaptan a ese entorno.
Pero la otra parte interesante
que quería comentar con
respecto a estar en el espacio es que
observas exactamente la Tierra desde arriba
porque cuando estás ahí arriba,
realmente te das cuenta de que,
aunque en realidad soy un astronauta y
estoy en el espacio en una nave espacial,
todos somos astronautas
en la nave espacial de la Tierra.
Esto es muy importante.
Solo somos una pelota diminuta
en este universo inmenso.
Nye: Lo sé, es increíble.
Es sobrecogedor
y tú has estado allí.
Disculpa, Frank, pero
tenemos que seguir adelante
porque me acaban de comentar
que vamos a conectar
con tus colegas
en la Estación Espacial
Internacional dentro de muy poco.
Muchas gracias, señor.
Sigue así.
Bueno, chicos, no está mal.
Pasemos al otro
lado del laboratorio,
a la sala del laboratorio.
Atravesaremos
la puerta secreta.
Bueno, no es tan secreta
porque está justo aquí.

Chinese: 
因為人腦十分善於進化
我們也是適應力很強的物種
所以我也很想知道
蜘蛛大腦或反射系統是否能夠適應環境
還有其他有趣的地方
待在太空中
可以從高處徹底觀察地球
當你人在那裡，就會瞭解...
我是一個太空人
我在太空的太空船裡面...
但我們都是地球號太空船的太空人
這點非常重要
在浩瀚的宇宙中
- 我們只是滄海一粟而已
- 這一定很驚人
人類是如此渺小
而且這是你的親身經歷
Frank，很抱歉
我們要先進入下個階段
因為我剛收到通知
我們很快就要與
你在國際太空站上的同事通話了
謝謝你，長官，我們繼續
各位，不錯喔
我們即將進入實驗室的另一側
前往實驗密室
我們要穿越秘門
也沒有很隱密啦
就在這裡

Polish: 
bo ludzki mózg
jest bardzo rozwinięty
i jako gatunek łatwo
się przystosowujemy.
Dlatego ciekawi mnie,
jak przystosują się
mózg i zmysły pająka.
Inna ciekawa
rzecz związana
z pobytem w kosmosie
to widok Ziemi z góry.
Jako astronauta
leciałem statkiem kosmicznym,
ale gdy tam jesteś,
uświadamiasz sobie,
że każdy jest astronautą
na statku kosmicznym Ziemia.
To naprawdę ważne.
Żyjemy na malutkiej kuli
w ogromnym wszechświecie.
Nye: Racja, to niezwykłe.
Kosmos onieśmiela,
a ty tam byłeś.
Przepraszam Frank,
musimy przejść dalej,
bo otrzymałem informację,
że wkrótce porozmawiamy
z twoimi kolegami
z Międzynarodowej
Stacji Kosmicznej
Bardzo ci dziękuję.
Mądre słowa.
W porządku.
Chodźmy na drugą
stronę laboratorium,
do laboratoryjnej kanciapy.
Przejdziemy
tajnymi drzwiami.
W sumie nie tak tajnymi.
Są tutaj.

French: 
Le cerveau humain est très évolué,
et nous sommes une espèce
qui s'adapte très facilement.
Il serait donc intéressant de voir
comment le cerveau et les réflexes
de l'araignée peuvent s'adapter.
Ce qui est aussi très intéressant,
c'est que, être dans l'espace,
c'est comme observer la Terre d'en haut.
Une fois là-haut, nous pensons,
je suis un astronaute,
je suis à bord d'un vaisseau spatial,
mais en réalité,
nous sommes tous des astronautes de la Terre.
C'est un point très important.
Nous ne sommes qu'un petit point
dans cet Univers immense.
– Oui, c'est incroyable.
C'est sidérant…
Désolé, Frank,
nous devons nous arrêter là,
car on vient de me dire
que nous allons être
en direct avec vos collègues
de la Station spatiale
internationale d'ici très peu de temps.
Merci beaucoup.
Continuez comme ça.
À présent,
passons de l'autre côté,
dans notre laboratoire.
Passons par la porte secrète.
Pas si secrète que ça…

Italian: 
Ehi, non è male, eh?
Bene, Becky,
lei è stata nella giuria.
Qual è stata la caratteristica dei vincitori
che li ha messi in risalto?
Parker: Beh, tre caratteristiche,
in realtà.
Se pensiamo che hanno veramente
sfruttato in un modo originale
le opportunità delle
condizioni di microgravità,
che presentano molti aspetti
scientifici rigorosi.
Hanno dimostrato di avere un
ottimo metodo scientifico.
Inoltre sono così
entusiasti.
Saranno dei brillanti
scienziati in futuro,
quindi si sono distinti
come candidati fantastici.
Nye: dunque, Stefanie, sono
tutti giovani e via dicendo,
ma questi esperimenti sono
degni dello spazio?
Cioè, sono altrettanto buoni
quanto altri esperimenti
sulla Stazione Spaziale
Internazionale?
Countryman:
Sì, sono molto simili
ai tipi di esperimenti
scientifici sulla vita

iw: 
לא רע, מה?
נמשיך, בקי,
את היית אחת מהשופטים,
מה גרם למנצחים לבלוט
מבין כל האחרים?
פארקר: למעשה, שלושה גורמים.
חשבנו שהם ניצלו 
בדרך מקורית מאוד
את ההזדמנויות
של שהייה במיקרוגרביטציה.
הם כללו 
בסיס מדעי קפדני.
הם הציגו
מתודה מדעית טובה מאוד.
והם גם כל כך נלהבים.
הם יהיו מדענים מבריקים
בעתיד,
אז הם בלטו
כמועמדים נהדרים.
ניי: סטפני, מדובר באנשים צעירים,
האם הניסויים האלה
ראויים להתבצע בחלל?
כלומר, האם הם טובים
כמו ניסויים אחרים
בתחנת החלל הבינלאומית?
קאנטרימן:
כן, הם מאוד דומים
לסוג הניסויים
במדעי החיים

English: 
Hey, this isn't bad, huh?
So, right away, Becky,
you were one of the judges.
What was it about the winners
that made them stand out?
Parker: Well, three things,
really.
If you think they've really
exploited in an original way
the opportunities
for being in micro-gravity.
There's a lot of
really rigorous science there.
They've shown some really
good scientific method.
And also they're just
so enthusiastic.
They're going to be brilliant
scientists for the future,
so they stood out
as fantastic entrants.
Nye: So, Stefanie, these are
young people and so on,
but are these experiments
worthy of space?
I mean, are they just as good
as other experiments
on the International
Space Station?
Countryman:
Yes, they are very similar
to the types of
life science experiments

German: 
Nicht übel, oder?
So, gleich zur Sache. Becky,
Sie waren Mitglied der Jury.
Wodurch genau konnten sich
die Gewinner auszeichnen?
Eigentlich waren es drei Faktoren.
Sie haben ernsthaft und
auf originelle Weise
die Möglichkeiten der
Mikrogravitation untersucht.
Dabei geht es um wirklich
präzise Wissenschaft.
Sie haben sehr gute
Forschungsmethoden entwickelt.
Und sie sind voller Enthusiasmus.
Sie werden später
sehr gute Wissenschaftler sein,
denn als Bewerber haben
sie sich wirklich ausgezeichnet.
Das sind ja noch ganz junge Leute.
Waren diese Experimente
für den Weltraum geeignet?
Waren sie wirklich
so gut wie andere Experimente,
die auf der ISS durchgeführt werden?
Ja, sie ähneln den
biowissenschaftlichen Experimenten,

Spanish: 
Hey, esto no está nada mal, ¿eh?
Entonces, ahora mismo, Becky,                                               fuiste una de los jueces.
¿Qué fue lo que hizo                                                                que los ganadores se destacaran?
Parker: Bueno, tres cosas,                                                       en realidad.
Si lo piensas, realmente han                                                   aprovechado de manera original 
las oportunidades                                                                    para estar en la microgravedad.
Hay mucha ciencia                                                               realmente rigurosa allí.
Han demostrado algún                                                             método científico verdaderamente bueno.
Y además,                                                                            muestran tanto entusiasmo.
Van a ser científicos                                                                brillantes en el futuro,     
así que se destacaron                                                          como participantes fantásticos.
Nye: Así que, Stefanie,                                                            estas personas son jóvenes,
¿pero estos experimentos                                                         merecen estar en el espacio?
Quiero decir, ¿son tan buenos                                                         como otros experimentos
en la Estación Espacial                                                          Internacional?
Countryman:                                                                                  Sí, son muy similares
a los tipos de                                                                        experimentos de ciencias de la vida

French: 
Pas mal, hein ?
Nous retrouvons
Becky, l'une de nos juges.
Qu'est-ce qui fait que
nos gagnants ont été sélectionnés ?
Eh bien, trois choses.
Premièrement,
ils ont choisi une expérience
qui utilise
la microgravité de façon originale.
Cela nécessite
beaucoup de connaissances.
Ensuite, ils ont fait preuve
d'une bonne méthode scientifique.
Et puis, ils ont manifesté
beaucoup d'enthousiasme.
Ils deviendront de grands scientifiques.
C'est pour ça
que nous les avons choisis.
Stefanie, ils sont jeunes, certes,
mais ces projets sont-ils
réellement dignes de la NASA ?
Sont-ils du même niveau
que les autres expériences
réalisées sur
la Station spatiale internationale ?
Elles sont très similaires
aux expériences en sciences de la vie

Spanish: 
No está mal, ¿verdad?
Bueno, rápidamente, Becky,
tú has sido miembro del jurado.
¿Qué tenían los ganadores
para destacar del resto?
Parker: En realidad,
tres cosas.
Si lo piensas, han aprovechado
realmente y de forma original
las oportunidades
de estar en microgravedad.
Eso implica un
gran rigor científico.
Han hecho un muy buen uso
de algunos métodos científicos.
Y, además, tienen
mucho entusiasmo.
Se van a convertir en unos
brillantes futuros científicos.
Por ello, su fantástica participación
en el concurso ha destacado del resto.
Nye: Bueno, Stefanie, estos
chicos son gente joven, etcétera,
pero, ¿sus experimentos
merecen realizarse en el espacio?
Quiero decir, ¿son tan buenos
como otros experimentos
de la Estación
Espacial Internacional?
Countryman:
Sí, son muy similares
a los tipos de experimentos
de ciencias de la vida

Russian: 
Неплохо, а?
И сразу вопрос к вам, Бекки,
как к члену жюри.
По каким критериям
вы определяли победителей?
ПАРКЕР. Мы учитывали
три фактора.
Мы смотрели, насколько
оригинальным было предложенное
авторами исследование
в условиях невесомости.
Речь ведь идет о настоящей
серьезной науке.
Также мы принимали во внимание
обоснованность применяемых методов.
Ну и конечно, энтузиазм.
В будущем эти ребята смогут стать
блестящими учеными,
поэтому мы остановили
свой выбор на них.
НАЙ. Стефани, наши победители
молоды, но достойны ли
их эксперименты
проведения на орбите?
Можно ли их ставить в один
ряд с другими экспериментами,
которые выполняются на МКС?
КАНТРИМЭН. Разумеется!
Они очень похожи
на биологические опыты,

Arabic: 
الغرفة ليست سيئة، أليس كذلك؟
إذن، في الحال، بيكي،
أنتِ كنتِ أحد الحكام.
ما الذي جعل هؤلاء
الفائزين يتميزون عن غيرهم؟
باركر: حسنًا، ثلاثة أمور
في الواقع.
فهم حقًا استغلوا
فرص التواجد
في بيئة ذات جاذبية متناهية
الصغر بطريقة مبتكرة.
وهناك حقًا الكثير
من العلم الغزير.
لقد عرضوا تجاربهم
بأسلوب علمي جيد.
هم كذلك متحمسون
للغاية.
وسيصبحون علماء
متقدي الذكاء في المستقبل،
بالتالي تميز هؤلاء المشاركون
الرائعون عن غيرهم.
ناي: ستيفاني، هؤلاء
هم شباب كما نعلم،
لكن هل هذه التجارب
جديرة بتنفيذها في الفضاء؟
أقصد، هل هي بالجودة
ذاتها كالتجارب الأخرى
التي يتم إجراؤها في
محطة الفضاء الدولية (ISS)؟
كانتريمان:
نعم، هي تشبه للغاية
أنواع التجارب
العلمية المتعلقة بالحياة

Portuguese: 
Nada mal, hein?
Então, Becky,
você foi uma jurada.
O que diferenciou
os experimentos vencedores?
Parker: Bem, foram três coisas.
Se eles exploraram
de forma original
as oportunidades
de estar na microgravidade
Há aspectos muito rigorosos
da ciência.
Eles demonstraram
métodos científicos muito bons.
E também estavam muito animados.
Serão cientistas brilhantes
no futuro,
porque se destacaram
com projetos fantásticos.
Nye: Stefanie,
estes são jovens cientistas,
mas os experimentos
são válidos testar no espaço?
São tão bons quanto
os outros experimentos
na Estação Espacial
Internacional?
Countryman:
Sim, são muito similares
aos experimentos científicos

Japanese: 
悪くなかったろ？
さてベッキー、君は審査員の1人だったよね
彼らの実験が優勝した要因は何だろう？
パーカー: 3つの点に集約されます
無重力という珍しい機会を
オリジナリティあふれる方法で活用していました
無重力には厳密な科学があります
彼らは、本当に科学的な手法を見せてくれました
さらに、情熱を感じました
きっと将来は有望な科学者になるでしょう
これが今回の勝因です
ナイ: ステファニー、彼らは若いけど
これらの実験は宇宙でやる価値はあるのかな？
つまり、他の実験と同じようにISSで
実施するような優れた実験かな？
カントリーマン:
はい、彼らの実験は
私たちがISSで実施している

Chinese: 
還不賴吧？
現在，Becky
您是評審團的一員
優勝者有哪些讓他們脫穎而出的特點？
有三項特點
你可別以為他們
是以原始的方式
利用微重力環境中的實驗機會
其實其中的科學概念相當嚴謹
他們展現了十分出色的科學想法
而且也充滿熱誠
他們以後一定會成為
非常亮眼的科學家
所以才會從出色的參賽者中
脫穎而出
Stefanie，所以這些年輕人很厲害
但他們的實驗
是否具有適合太空的價值？
這些實驗跟國際太空站上的
其他實驗一樣優秀嗎？
沒錯，這些實驗
與我們在太空站上進行的
生命科學實驗

Czech: 
Pěkné, že?
Takže, Becky, vy jste
byla jedním z porotců.
Co bylo na našich
vítězích výjimečného?
Parkerová: Tři věci.
Velmi dobře
a originálním způsobem
využili možností
pobytu v mikrogravitaci.
Je v tom pořádný kus
skutečné vědy.
Předvedli správné použití
vědecké metody.
A také jsou
velmi zapálení.
V budoucnu z nich
budou skvělí vědci,
takže se ukázali
jako vhodní kandidáti.
Nye: Stefanie,
jsou to velmi mladí lidé,
jsou jejich experimenty
vhodné do vesmíru?
Chci říct, jsou stejně dobré
jako ostatní pokusy
na Mezinárodní vesmírné stanici?
Countrymanová:
Ano, jsou velmi podobné
přírodovědným experimentům,

Dutch: 
Dit is mooi, hè?
Laten we meteen beginnen.
Becky, jij was een van de juryleden.
Wat hadden de winnaars waardoor ze opvielen?
Parker: Er waren drie dingen.
Ik denk dat ze heel origineel gebruik hebben gemaakt
van de mogelijkheden van microzwaartekracht.
Er is ook veel degelijke wetenschap mee gemoeid.
Ze hebben een goede wetenschappelijke aanpak
laten zien.
En ze zijn heel enthousiast.
Ze worden de briljante wetenschappers
van de toekomst,
dus vielen ze op als fantastische deelnemers.
Nye: Stefanie, dit zijn dan wel jonge mensen,
maar zijn deze experimenten de ruimtereis waard?
Zijn ze net zo goed als andere experimenten
in het internationale ruimtestation?
Countryman: Ja, ze lijken erg
op het soort wetenschappelijke experimenten

Korean: 
어때요? 나쁘지 않죠?
바로 시작할까요, Becky씨,
당신은 심사위원 중 하나였죠.
우승자들이 부각된 이유가
무엇이었나요?
세 가지였어요.
극미 중력의 기회를 잘 활용할 수 있는
독창적인 방식을 고안했어요.
또 실험에 엄중한 과학적 내용이
가득했고요.
정말 훌륭한 과학적
방법을 보여주었어요.
너무나 열정적이기도 했고요.
미래에 뛰어난
과학자가 될거에요.
훌륭한 출전자로
눈에 띄었어요.
그렇군요, Stefanie씨.
이 친구들은 나이가 어린데요.
그렇다면 이 실험이 우주에서
실험할 가치가 있나요?
제 말은, 국제 우주 정거장에서
실행하는 실험만큼 좋은가요?
네, 이 실험들은
우리가 우주 정거장에서
실험하는 것과 매우 유사한

Polish: 
Nie jest źle, co?
Zaczynajmy. Becky,
byłaś jednym z jurorów.
Czym wyróżnili się
zwycięzcy?
Parker:
Trzema rzeczami.
Naprawdę oryginalnie
wykorzystali możliwość
przeprowadzenia
badań w mikrograwitacji.
Wykazali się ambitnym
podejściem do nauki.
Zastosowali
odpowiednie metody naukowe.
Oprócz tego
byli pełni entuzjazmu.
W przyszłości zostaną
wybitnymi naukowcami,
więc fantastycznie
wyróżniali się wśród uczestników.
Nye: Stefanie,
to są młodzi ludzie,
ale czy te eksperymenty
warto przeprowadzać?
Czy są równie
dobre jak pozostałe
na Międzynarodowej
Stacji Kosmicznej?
Countryman:
Tak, są podobne
do różnych
eksperymentów biologicznych,

Spanish: 
que llevamos a cabo arriba
en la estación espacial.
Además, todos ellos
tienen una base científica
para realizarse en un
entorno de microgravedad,
por lo que son muy típicos
y muy merecedores
de realizarse en el espacio.
Nye: Eso es genial.
Bueno, chicos, tenemos
que dejarlo aquí
porque por lo que veo
la Estación Espacial Internacional
está cruzando la órbita
de nuestro satélite de comunicaciones.
Y, es cierto que
no soy astronauta,
aunque solicité la candidatura,
pero, al menos, puedo decir que
tenemos un portátil
tan fantástico
como el que ellos tienen.
Bien, veamos el Centro
de Control de Misiones de la NASA
para conectar con
la estación espacial.
Bueno, chicos, observad
a esas personas.
Están en el Centro de Control de Misiones.
[risas]
Y, por lo que imagino, están
controlando la misión,
por lo que están muy concentrados.
Observad cómo están
ahí sentados tranquilamente.
La ISS viaja a 28.000...
A 10 kilómetros por segundo.
"Sí, vale, lo que sea".
8 kilómetros por segundo, es decir,
10 veces la velocidad de una bala

iw: 
שאנחנו מבצעים
בתחנת החלל,
ולכולם היה בסיס מדעי
שהצדיק את ביצועם
בסביבת מיקרוגרביטציה,
אז הם מאוד טיפוסיים
ומאוד ראויים לביצוע בחלל.
ניי: זה נהדר.
אנחנו צריכים לעצור כאן,
כי אני יכול לראות
שתחנת החלל הבינלאומית
בדיוק חוצה את המסלול
של לוויין התקשורת שלנו.
ולמרות שאני לא אסטרונאוט,
אם כי ניסיתי להתקבל,
אני יכול לומר שלפחות
יש לנו מחשב נייד
לא פחות מגניב
מהמחשב שלהם,
אז בואו נעבור
לחדר הבקרה של NASA
ונתחבר לתחנת החלל.
תראו את האנשים האלה.
הם נמצאים בחדר הבקרה.
[צחוק]
ואני מניח שהם 
מבצעים בקרה על המשימה,
פעולה שדורשת חשיבה מאומצת -
תסתכלו, הם פשוט
יושבים שם בנונשלנטיות
החללית נוסעת בקצב של 28,000 קמ"ש
10 ק"מ בשניה.
"נו, טוב, שיהיה".
8 ק"מ בשניה,
פי עשרה ממהירות של קליע,

Chinese: 
類型十分相似
這些實驗都具備
可在微重力環境中進行的科學基礎
因此是非常典型
也非常適合在太空中進行的實驗
太棒了
各位，我們要先告一段落
因為我可以看見
國際太空站正在穿越
通訊衛星的軌道
雖然我不是太空人...
我曾經申請加入...
但我至少能說
我們的筆電
跟太空人的筆電
一樣棒
我們與 NASA 任務控管中心連線
與太空站取得聯繫吧
各位，看看這群人
他們待的地方就是任務控管中心
[笑聲]
我猜他們正在控管任務
正在沉思...
你看，他們就這樣
若無其事坐在那裡
已經 28,000...
已經達到每秒速度 10 公里了
「對耶，隨便啦」
每秒 8 公里
是子彈速度的十倍快

Czech: 
které na stanici provádíme.
A mají správné
vědecké základy
pro provedení
v prostředí mikrogravitace,
takže jsou naprosto patřičné
a velmi vhodné do vesmíru.
Nye: Výborně.
Tady se budeme
muset zastavit,
protože vidím,
že Mezinárodní vesmírná stanice
právě zkřížila dráhu
s naším komunikačním satelitem.
A přestože
nejsem astronaut –
– i když jsem se hlásil –,
tak tu máme alespoň laptop,
který je stejně skvělý,
jako počítače tam nahoře.
Takže vzhůru do řídicího
střediska NASA,
kde nás spojí
s vesmírnou stanicí.
Podívejte se na ně.
Řídicí středisko.
[smích]
Co tam asi dělají?
No, řídí misi.
Takže se musejí opravdu –
– koukejte, jak si tam
jen tak sedí.
Ta věc letí 28 000 –
– letí rychlostí
10 kilometrů za sekundu.
„To je toho!“
Osm kilometrů za sekundu,
desetkrát rychleji než kulka

German: 
die auf der Raumstation
stattfinden, sehr stark.
Und sie alle sahen als
wissenschaftliche Grundlage
die Durchführung in einem
Mikrogravitationsumfeld vor,
sind also vergleichbar und durchaus geeignet,
im Weltraum durchgeführt zu werden.
Das ist toll.
Sorry, Leute, aber hier
müssen wir unterbrechen,
denn wie ich sehe,
tritt die ISS genau jetzt
in den Orbit unseres
Kommunikationssatelliten ein.
Ich bin zwar kein Astronaut,
auch wenn ich mich beworben hatte,
aber unsere Laptops hier sind
genauso cool wie diejenigen da oben.
Wechseln wir also zum
NASA-Kontrollzentrum und
lassen uns mit der
Raumstation verbinden.
Du meine Güte, seht
euch diese Leute an.
Die sind im Kontrollzentrum.
Und ich nehme an, sie
kontrollieren die Mission.
Also sind sie tief in Geda...
Hey, die sitzen da einfach rum.
Das Ding fliegt
mit 10 km/Sek. am Himmel rum,
und die sagen: "Was soll's?"
10 Mal schneller als eine Gewehrkugel.

Spanish: 
que realizamos                                                                                  en la estación espacial.
Y todos tenían                                                                        una base científica
para ser realizados en                                                         un ambiente de microgravedad,
así que son muy peculiares
y realmente vale la pena                                                        realizarlos en el espacio.
Nye: Es fantástico.
Bueno, tendremos que                                                                           dejarlo aquí mismo,
porque puedo ver que
la Estación Espacial Internacional
está cruzando la órbita
de nuestro satélite de comunicaciones.
Y aunque no soy un astronauta...
Lo intenté...                                                                             pero puedo decir, al menos,
que tenemos una                                                           laptop tan moderna
como la que ellos tienen,
así que vayamos                                                                      al Control de Misión de la NASA
para comunicarnos                                                                con la estación espacial.
Miren a estas personas.
Están en Control de Misión.
[risas]
Y presumo que están haciendo,                                                ¿qué cosa?, controlando la misión.
Así que están pensando profundamente...
mírenlos, están allí                                                                 sentados despreocupadamente.
La cosa está viajando a 28.000...
a 10 kilómetros por segundo.
"Sí, claro, como sea".
8 kilómetros por segundo,                                                       diez veces más rápido que una bala,

Dutch: 
dat we in het ruimtestation uitvoeren.
En ze hadden allemaal een wetenschappelijke basis
omdat ze worden uitgevoerd onder microzwaartekracht,
dus het zijn heel typische experimenten
en het zeker waard
om in de ruimte te worden uitgevoerd.
Nye: Prachtig.
We moeten nu meteen verder,
want ik zie
dat het ISS nu net de baan kruist
van onze communicatiesatelliet.
En hoewel ik geen astronaut ben,
al had ik me wel aangemeld,
kan ik ten minste wel zeggen
dat we een laptop hebben die net zo cool is
als degene die ze daar hebben,
dus laten we naar het missiecontrolecentrum
van de NASA gaan
en verbinding maken met het ruimtestation.
Kijk eens naar deze mensen.
Ze zitten in het missiecontrolecentrum.
[gelach]
Ik neem aan
dat ze de missie aan het besturen zijn.
Dus ze zijn diep aan het nadenken...
kijk, ze zitten daar gewoon.
Dat ding gaat 28.000...
het gaat 10 kilometer per seconde.
'O, ach ja, nou en.'
8 kilometer per seconde,
tien keer zo snel als een kogel,

Japanese: 
ライフサイエンスの実験と同じで
無重力で実施するということに
科学的な根拠があって
非常に典型的な
宇宙実験として適切なものです
ナイ: それはよかった
さて、そろそろ話を切り上げないと
なぜならそろそろ
ISSが通信衛星の軌道を
横切る頃だ
僕は宇宙飛行士ではないけど
応募はしたんだけどね
彼らと同じようなノートPCが
ここにある
NASAの管制室を呼び出して
ISSとつないでもらおう
彼らを見てごらん
あれが管制室だよ
[笑]
ミッションを管理しているんだ
いろいろと熟考して...
なんて平然と座っているんだ！
時速2万8千キロ
毎秒10キロだよ
何というか
毎秒8キロメートル
弾丸の10倍の速さ

Arabic: 
التي نجريها في
محطة الفضاء.
واستندت جميعها
إلى أساس علمي
ليتم تنفيذها في بيئة ذات
جاذبية متناهية الصغر،
وبالتالي فهي نمطية للغاية
وتستحق عن جدارة
تنفيذها في الفضاء.
ناي: هذا رائع.
أيها الشباب، نحن
مضطرون للتوقف هنا،
لأنني أستطيع أن أرى
محطة الفضاء الدولية (ISS)
تعبر الآن مدار
اتصالات القمر الصناعي.
ورغم أنني
لست رائد فضاء--
لقد تقدمت لهذه الوظيفة--
لكن يمكنني أن أقول، على الأقل،
أننا نمتلك كمبيوتر محمولاً
في نفس روعة
الكمبيوتر الذي يستخدمونه،
لذا لننطلق إلى وحدة
مراقبة البعثات بوكالة ناسا
ونتصل
بالمحطة الفضائية.
إذن أيها الشباب،
انظروا إلى هؤلاء الأشخاص.
إنهم في وحدة مراقبة البعثات.
[ضحك]
وعلى ما أعتقد أنهم،
يراقبون البعثة.
لذا أعتقد أنهم مستغرقون في التفكير--
انظروا إليهم، فهم
يجلسون هناك بعدم اكتراث.
المحطة تنطلق بسرعة 28 ألف--
تنطلق
بسرعة 10 كيلو مترات في الثانية.
"أوه، نعم، على أية حال."
8 كيلو مترات في الثانية،
تزيد عن سرعة الرصاصة بعشرة مرات،

Russian: 
которые мы осуществляем
на космической станции.
Проведение этих экспериментов
в условиях микрогравитации
обосновано с научной
точки зрения.
Так что это – стандартная
исследовательская работа,
которая протекает на орбите.
НАЙ. Отлично!
Здесь мы должны прерваться,
потому что я вижу, что
Международная космическая станция
как раз пересекает
орбиту наших спутников связи.
И хотя я не астронавт…
Я хотел им стать…
Но по крайней мере,
наш ноутбук ничем
не хуже
их ноутбука, так что давайте
перейдем в наш Центр
управления полетом в НАСА
и свяжемся с космической
станцией.
Нет, вы только посмотрите
на них!
И это Центр управления полетом!
[смех]
И эти люди держат
руку на пульсе корабля!
О чем они там думают?
Посмотрите! Сама беззаботность
и беспечность!
Эта штука летит со скоростью 28 000…
8 километров в секунду.
"Да? Ну и хорошо!"
8 километров в секунду,
в 10 раз быстрее пули!

Korean: 
생명 과학 실험이에요.
그리고 극미 중력 환경에서
수행하기 위한 과학적
근거가 있었고요.
그러니까 대단히 전형적이고
우주에서 수행할 만한
가치가 있는 실험이죠.
대단하군요.
네, 여러분, 여기서 멈춰야겠네요.
왜냐하면 국제 우주 정거장이
이제 막 우리 통신 위성의
궤도를 지나가고 있거든요.
저는 우주비행사가 아니지만
신청은 했었지만요.
적어도 우리에게는
우주비행사의 노트북만큼이나
멋진 노트북이 있어요.
자, NASA 관제 센터로 가서
우주 정거장에 연결해 봅시다.
여러분, 이 분들을 보세요.
관제 센터에 있습니다.
[웃음]
이 사람들은 음, 센터에서
관제 업무를 보고 있는 것 같군요.
깊은 생각에 잠겨 있는 듯...
그냥 무심하게
앉아 있네요.
우주선이 28,000,
그러니까 초당 10킬로미터로
움직이고 있는데 
"뭐, 어쨌거나."
초당 8킬로미터,
총알보다 10배 빠른 속도,

French: 
que nous réalisons à bord de la station.
Elles avaient chacune
une valeur scientifique
qui justifiait
un environnement en microgravité.
Il était donc tout à fait justifié
qu'elles soient menées dans l'espace.
C'est super.
Nous devons nous arrêter là,
car je peux voir que…
la Station spatiale
internationale vient de croiser l'orbite
de notre satellite de communications.
Je ne suis pas astronaute…
J'ai essayé pourtant…
Mais je peux vous dire une chose,
notre ordinateur portable
est aussi bien que le leur !
Allons voir
la salle de contrôle de la NASA
pour communiquer
avec la Station spatiale internationale.
Regardez-les !
Ils sont dans la salle de contrôle !
[rires]
Ils doivent contrôler la mission…
Ils sont en pleine réflexion…
Ils sont assis nonchalamment,
alors que la station va à 28 000…
à 10 km par seconde !
"Ouais, ouais, c'est ça…"
8 km par seconde,
c'est 10 fois plus rapide qu'une balle !

Polish: 
które przeprowadzamy
na stacji kosmicznej.
Mają potrzebne
podstawy naukowe,
by przeprowadzić je
w środowisku mikrograwitacji,
więc są dość typowe
i na pewno warto
zrobić je w kosmosie.
Nye: Świetnie.
Moi drodzy,
musimy zmienić temat,
bo widzę, że Międzynarodowa
Stacja Kosmiczna
właśnie przecina
orbitę naszego
satelity komunikacyjnego.
Chociaż
nie jestem astronautą –
kiedyś się zgłosiłem –
to stwierdzam,
że przynajmniej
mamy równie fajnego
laptopa jak oni.
Za chwilę przez
Centrum Kontroli Misji NASA
połączymy się
ze stacją kosmiczną.
Popatrzcie na tych ludzi.
Są w Centrum Kontroli Misji.
Sądzę, że
kontrolują teraz misję.
Pewnie intensywnie myślą...
Patrzcie, po prostu
siedzą sobie na luzie.
Stacja leci 28 000...
leci 10 km na sekundę.
„Och, skoro tak mówisz”.
8 km na sekundę,
10 razy szybciej niż pocisk,

Italian: 
che conduciamo sulla
stazione spaziale.
E avevano tutti
una base scientifica
per essere condotti in
un ambiente in microgravità,
quindi sono molto caratteristici
e assolutamente degni di essere
condotti nello spazio.
Nye: È fantastico.
Già, ragazzi, dobbiamo
fermarci qui
perché vedo che
la Stazione Spaziale Internazionale
sta attraversando l'orbita
del nostro satellite di comunicazione.
E anche se
non sono un astronauta...
Ho fatto domanda...
ma posso dire che almeno
abbiamo un computer portatile
potente come
quello che hanno loro,
quindi colleghiamoci con la
sala di controllo della NASA
e con la stazione spaziale.
Bene ragazzi,
guardate quelle persone.
Sono nella sala di controllo.
[risata]
E presumo che stiano
controllando la missione.
Quindi si stanno scervellando per...
Guardate, stanno
seduti lì con nonchalance.
Quell'aggeggio va a 28.000...
sta andando a
10 chilometri al secondo.
"Oh, già, è così".
8 chilometri al secondo,
dieci volte più veloce di un proiettile,

English: 
that we do
up on the space station.
And they all had
a scientific basis
for being conducted in
a micro-gravity environment,
so they're very typical
and very worthy of being
conducted in space.
Nye: That's great.
Yeah, you guys, we've got to
leave it right there,
because I can see that
the International Space Station
is just crossing the orbit
of our communications satellite.
And although
I am not an astronaut--
I applied--
but I can say, at least,
we have a laptop
that's just as cool
as the one that they have,
so let's go over
to NASA Mission Control
and link up
with the space station.
So, you guys,
look at these people.
They're at Mission Control.
[laughter]
And I presume they are doing,
what, controlling the mission.
So they're thinking deep t--
look at, they're just
sitting there nonchalantly.
The thing's going 28,000--
it's going
10 kilometers a second.
"Oh, yeah, whatever."
8 kilometers a second,
ten times as fast as a bullet,

Portuguese: 
que temos na estação espacial.
E eles tinham
uma base científica
para serem conduzidos
em ambiente de microgravidade,
então são bastante válidos
e dignos de serem realizados
no espaço.
Nye: Excelente.
Pessoal,
precisamos acabar por aqui
porque posso ver que
a EEI está cruzando a órbita
de nosso satélite de comunicação.
E mesmo não sendo astronauta,
eu tentei,
posso dizer que
temos um laptop
tão legal
quanto o que eles têm.
Vamos então ao
Controle da Missão da NASA
para nos comunicarmos
com a estação espacial.
Vejam essas pessoas.
Elas estão no Controle da Missão.
[risos]
Imagino que estejam
controlando a missão.
Estão pensando seriamente...
Vejam, estão sentados
de forma relaxada.
A nave está viajando
a 28 mil...
viajando a dez quilômetros
por segundo.
"Ah, grande coisa!"
Oito quilômetros por segundo,
dez vezes mais rápido que uma bala,

Japanese: 
そう言われても感心するだけ
そして...
[無線の音]
つながったようだ
ヒューストン？
ヒューストン、こちらロンドンのビルです
聞こえますか？
女性の声: ヒューストン・ステーション2
準備ができました
YouTubeスペースラボ、こちらヒューストン
音声チェックの呼び出しをお願いします
ナイ: ステーション、聞こえますか？
ロンドンのYouTube本社のビル・ナイです
聞こえますか？
サニー？
ウィリアムズ: 聞こえますよ
こちら国際宇宙ステーションです
ナイ: よかった
ウィリアムズ: サイエンス・ガイの
ビル・ナイさん、元気ですか？
ナイ: 元気です
そちらも元気そうですね
本当に宇宙ステーションからの
映像だと証明してくれますか？
セットの中で透明なワイヤーに
吊されているのではないですね？
その髪の毛を見るだけでも
本当だとわかります
[笑]
[不明瞭な無線の声]
良いです
すばらしい
ウィリアムズ:
髪の毛をワイヤーで吊してるのなら

iw: 
והם רגועים לגמרי.
אז...
[דיבור לא מזוהה ברדיו]
אני חושב שהתחברנו.
יוסטון? זה ביל בלונדון.
אתם יכולים לשמוע אותנו?
אישה: תחנת יוסטון בקו שתיים.
אנחנו מוכנים לאירוע.
מעבדת החלל של YouTube,
כאן יוסטון.
אנא התקשרו לתחנה
לבדיקת שמע.
ניי: שומעים אותנו בתחנה?
זה ביל ניי מהמשרדים הראשיים
של YouTube בלונדון.
אתם שומעים אותנו?
אה, סאני -
וויליאמס: אנחנו שומעים אתכם היטב
כאן בתחנת החלל הבינלאומית.
ניי: או, נהדר.
וויליאמס: מה שלומך,
ביל ניי איש המדע?
ניי: שלומנו מצוין.
את נראית נהדר.
זה מאוד מרגש, כי -
תוכלי רק לאשר לנו
שאת באמת נמצאת בתחנת החלל?
שאת לא מרחפת באמצעות
חוטים מוסתרים בארון איפה שהוא.
אבל בעצם השיער שלך לבדו
מסגיר את זה.
[צחוק]
[דיבור לא מזוהה ברדיו]
כן, זה לא רע. לא רע.
וויליאמס:
היו צריכים הרבה חוטים

English: 
and we're just, "Yeah, mm-hmm."
And so...
[indistinct radio chatter]
I think we got it
right here.
Uh, Houston?
Houston, it's Bill in London.
Can you hear us?
woman: Houston station on two.
We're ready for the event.
YouTube Space Lab,
this is Houston.
Please call station
for a voice check.
Nye: So, station,
can you read us?
This is Bill Nye at the YouTube
headquarters in London.
Do you hear us?
Uh, Sunny--
Williams: We've got you loud
in here on
the International Space Station.
Nye: Oh, that's great.
Williams: How you doing,
Bill Nye the Science Guy?
Nye: Uh, we're fabulous.
You're looking great.
It's very exciting 'cause--
Can you just
reassure us, you know,
that you really are
in the space station?
You're not suspended by hidden
wires in a closet someplace.
Uh, maybe your hair alone
kind of gives it away.
[laughter]
[indistinct radio chatter]
Yeah, it's pretty good.
It's pretty good.
Williams:
There would be a lot of wires

Polish: 
a oni na to „Tak, mhm”.
Dlatego...
Chyba mamy połączenie.
Houston?
Houston, tu Bill z Londynu.
Czy nas słyszycie?
Kobieta: Stacja Houston na dwójce.
Jesteśmy gotowi na wydarzenie.
YouTube Space Lab,
tu Houston.
Wywołajcie stację,
by sprawdzić łączność głosową.
Nye: Stacja,
czy nas słyszycie?
Tu Bill Nye
z siedziby YouTube w Londynie.
Czy nas słyszycie?
Williams: Słyszymy was głośno
na Międzynarodowej
Stacji Kosmicznej.
Nye: To wspaniale.
Williams: Jak się macie?
Nye: Doskonale.
Wyglądasz świetnie.
Wszyscy się cieszymy...
Czy możesz potwierdzić,
że naprawdę jesteś
na stacji kosmicznej?
Nie wisisz na ukrytych linkach
w jakimś kontenerze?
Właściwie widać to
po twoich włosach.
Wygląda to nieźle,
naprawdę nieźle.
Williams: Dla takiego efektu

Chinese: 
而他們只會說，「對耶，嗯嗯」
所以...
[模糊的無線電雜音]
我想我們連上線了
休士頓嗎？
我是位在倫敦的 Bill
您收得到嗎？
休士頓太空站收到
我們準備進行活動
YouTube 太空實驗室
這裡是休士頓
請呼叫太空站取得語音答覆
太空站，你們收到訊號了嗎？
我是 Bill Nye
我在倫敦的 YouTube 總部
您收得到嗎？
- 呃，Sunny...
- 國際太空站上
收到的訊號很清楚
啊，太棒了
科學狂人 Bill Nye
近來可好？
我們都很好
你看起來真棒
真令人興奮，因為...
你可以安慰我們沒關係
但你現在真的在國際太空站上嗎？
你不是懸掛在衣櫥裡的隱藏線繩上吧
啊，你的頭髮說明一切了
[笑聲]
[模糊的無線電雜音]
太棒了
如果真是用線繩綁住的話

Korean: 
그래도 우린 그냥, "뭐,.. 음..."
그러니까...
[뚜렷하지 않은 라디오 소리]
자, 이제 연결된 것 같군요.
휴스턴?
휴스턴, 런던의 Bill입니다.
들리나요?
2번에 휴스턴 정거장입니다.
이벤트 준비가 되었습니다.
YouTube 우주 실험실,
여기는 휴스턴입니다.
음성 확인을 위해
정거장을 호출하세요.
정거장,
들리십니까?
여기는 런던의 YouTube
본사에 있는 Bill Nye입니다.
들리십니까? Sunny씨.
국제 우주 정거장입니다.
당신 소리가 여기서
아주 잘 들려요.
훌륭해요.
안녕하세요,
사이언스 가이, Bill Nye씨?
아주 좋아요.
좋아 보이네요.
정말 신나요.
우리에게 당신이
실제로 우주 정거장에
있다는 사실을 다시
확인해 주시겠습니까?
혹시 벽장 어딘가에 숨겨진
줄에 매달려 있는 것은 아니시죠.
머리카락만이 진실을 밝혀주네요.
[웃음]
[뚜렷하지 않은 라디오 소리]
네, 아주 좋아요.
제 머리카락을 위로

Portuguese: 
e eles não estão nem aí.
Então...
[conversa no rádio inaudível]
Acho que conseguimos.
Houston?
É Bill, de Londres.
Conseguem nos ouvir?
mulher: Estação Houston em dois.
Estamos prontos para o evento.
Laboratório espacial do YouTube,
aqui é Houston.
Chamar a estação
para verificação de voz.
Nye: Estação,
conseguem nos ouvir?
Sou Bill Nye na sede
do YouTube em Londres.
Vocês nos ouvem?
Williams:
Estamos ouvindo você
aqui na
Estação Espacial Internacional.
Nye: Maravilha.
Williams: Como vai,
Bill Nye, o homem-ciência?
Nye: Excelente.
Você está ótima.
É muito empolgante.
Você pode confirmar
para nós
que está de fato
na estação espacial
e não está suspensa por
fios em uma sala qualquer?
Acho que seu cabelo
já diz tudo.
[risos]
[conversa de rádio inaudível]
Sim, está ótimo.
Williams:
Precisaria de muitos fios

Spanish: 
y están tan tranquilos.
Así, sin más...
[hablando por radio de forma ininteligible]
Creo que
acabamos de conectar.
¿Houston?
Houston, al habla Bill, desde Londres.
¿Podéis oírnos?
Mujer: Estación de Houston en el 2.
Estamos listos para el evento.
YouTube Space Lab,
Houston al habla.
Llame a la estación para
realizar una comprobación de voz.
Nye: Houston,
¿nos recibes?
Al habla Bill Nye desde
la sede de YouTube en Londres.
¿Podéis oírnos?
Oh, Sunny...
Williams: Te oímos alto y claro
aquí en la Estación
Espacial Internacional.
Nye: Oh, eso es genial.
Williams: ¿Qué tal estás,
Bill Nye, el tipo de las ciencias?
Nye: Pues, estamos de maravilla.
Se te ve genial.
Esto es muy emocionante porque...
¿Puedes garantizarnos
que realmente estás
en la estación espacial
y que no estás suspendida en el aire por
cables ocultos en un armario en alguna parte?
Aunque creo que
tu pelo lo dice todo.
[risas]
[hablando por radio de forma ininteligible]
Sí, es genial.
Está bastante bien.
Williams:
Tendría un montón de cables

Arabic: 
ونحن فقط "نعم، اممم-همم."
وإذن...
[محادثة لا سلكية غير واضحة]
أعتقد أننا التقطنا
الإشارة.
هيوستن؟
هيوستن، هنا بيل من لندن.
هل يمكنك أن تسمعينا؟
سيدة: محطة هيوستن على القناة اثنين.
نحن مستعدون للحدث.
معمل فضاء YouTube،
هنا هيوستن.
الرجاء الاتصال بالمحطة
لفحص الصوت.
ناي: المحطة،
هل يمكنك أن تسمعينا؟
هنا بيل ناي من مقرات
YouTube في لندن.
هل تسمعينا؟
آه، ساني--
ويليامز: نسمعك بوضوح
هنا في
محطة الفضاء الدولية (ISS)
ناي: أوه، هذا رائع.
ويليامز: كيف حالك،
بيل ناي خبير العلوم؟
ناي: آه، نحن بخير حال.
وأنت تبدين رائعة.
الأمر مثير جدًا لأن--
هل يمكنك أن
تؤكدي لنا،
أنكِ حقًا في
محطة الفضاء؟
وأنكِ لست معلقة بواسطة
أسلاك خفية في خزانة بمكان ما.
آه، ربما شعرك وحده
يكشف لنا عن حقيقة الأمر.
[ضحك]
[محادثات لاسلكية غير واضحة]
نعم، يبدو حسنًا.
يبدو حسنًا.
ويليامز:
إذا كان ذلك صحيحًا،

Russian: 
А они: "Да, гм-мм".
Итак…
[неразборчивый радиообмен]
Похоже, связь есть.
Хьюстон?
Хьюстон, это Билл из Лондона.
Как слышите нас?
ЖЕНСКИЙ ГОЛОС. Станция
в Хьюстоне. Мы готовы.
Космическая лаборатория YouTube,
Хьюстон на связи.
Проверка связи,
ответьте станции.
НАЙ. Станция,
как слышите нас?
Это Билл Най из офиса 
YouTube в Лондоне.
Слышите нас?
Суни…
УИЛЬЯМС. Это МКС.
Слышим вас хорошо.
НАЙ. Отлично!
УИЛЬЯМС. Как поживаете,
Билл "Ботаник" Най?
НАЙ. Великолепно!
Вы выглядите отлично.
Очень любопытно, потому что…
А вы можете доказать нам,
что действительно
находитесь на станции?
А не подвешены на невидимых
нитях в каком-то чулане?
Потому что вас выдает
только ваша прическа.
[смех]
[неразборчивый радиообмен]
Красивая прическа!
Красивая.
УИЛЬЯМС. Да,
в таком случае

Italian: 
e noi ci limitiamo a un "Già, mh-mh".
E dunque...
[comunicazione radio indistinta]
Penso che ci siamo.
Uh, Houston?
Houston, sono Bill da Londra.
Ci sentite?
donna: Stazione di Houston sulla due.
Siamo pronti per l'evento.
YouTube Space Lab,
qui è Houston.
Chiamate la stazione
per un check della voce.
Nye: Bene, stazione,
ci sentite?
Qui è Bill Nye dal quartier generale
di YouTube a Londra.
Ci sentite?
Uh, Sunny...
Williams: Vi sentiamo forte
e chiaro sulla
Stazione Spaziale Internazionale.
Nye: Oh, è fantastico.
Williams: Come va
Bill Nye, uomo della scienza?
Nye: Uh, a meraviglia.
Hai un aspetto fantastico.
È molto emozionante perché...
Puoi garantirci
che sei davvero
sulla stazione spaziale?
Non sei sospesa a dei cavi nascosti
in un camerino da qualche parte.
Uh, forse bastano i capelli
per tradirti.
[risata]
[comunicazione radio indistinta]
Sì, è molto bello.
È molto bello.
Williams:
Ci vorrebbero un sacco di cavi

French: 
Et eux, "Ouais, ouais…"
Donc…
[discussion radio inintelligible]
Ah, ça y est.
Houston ?
Houston, ici Bill, en direct de Londres.
Vous nous entendez ?
Ici Houston
sur la ligne 2. Nous sommes prêts.
YouTube Space Lab, ici Houston.
Appelez la station pour un test radio.
Allô, la station, vous nous entendez ?
Ici, Bill Nye,
dans les bureaux YouTube de Londres.
Vous nous entendez ?
Sunny ?
– On vous entend très bien ici,
sur la Station spatiale internationale.
Super !
Comment allez-vous Bill ?
Très bien, merci.
Vous avez l'air en forme.
Rassurez-nous,
vous êtes bien à bord de la station ?
Vous n'êtes pas dans un placard
suspendue à des fils, n'est-ce pas ?
À voir vos cheveux,
j'ai déjà ma réponse.
[rires]
[discussion radio inintelligible]
C'est super.
Il en faudrait des fils

Dutch: 
en wij hebben zoiets van: 'Ja, oké.'
En zo...
[onverstaanbare radiocommunicatie]
Ik denk dat we precies op tijd zijn.
Eh, Houston? Houston, het is Bill, in Londen.
Kunnen jullie ons horen?
vrouw: Station Houston op twee.
We zijn klaar voor het evenement.
YouTube Space Lab, dit is Houston.
Noem je station voor stemcontrole.
Nye: Dus, station, horen jullie ons?
Dit is Bill Nye in het YouTube-hoofdkwartier
in Londen.
Horen jullie ons?
Eh, Sunny...
Williams: Luid en duidelijk
hier in het internationale ruimtestation ISS.
Nye: O, mooi.
Williams: Hoe is het daar, Bill Nye the Science Guy?
Nye: Het gaat prima met ons.
Je ziet er geweldig uit.
Het is echt spannend, want...
Kun je ons even zeker laten weten
dat je echt in het ruimtestation bent?
Dat je niet ergens in een kast
aan onzichtbare draadjes hangt.
Maar misschien verraadt je haar het al.
[gelach]
[onverstaanbare radiocommunicatie]
Ja, het ziet er prima uit.
Williams: Er zouden wel heel veel draden

Spanish: 
y estamos a punto de, "Sí, mm-hmm".
Y entonces...                                                                    [charla por radio poco clara]       
Creo que lo tenemos                                                             aquí mismo.
Houston?                                                                            Houston, soy Bill desde Londres.
¿Puedes escucharnos?
mujer: Estación Houston en dos.                                              Estamos listos para el evento.
Laboratorio espacial de YouTube,                                           acá Houston.
Llame a la estación                                                              para una verificación de voz.
Nye: Estación,                                                                     ¿puede leernos?
Soy Bill Nye desde                                                               la oficina central de YouTube en Londres.
¿Nos escuchas?
Uh, Sunny...
Williams: Te escuchamos
aquí en la Estación Espacial                                                    Internacional.
Nye: Fantástico.
Williams: ¿Cómo va todo,
Bill Nye, el hombre de la ciencia?
Nye: Fabuloso.
Te ves genial.                                                                        Es muy emocionante porque...
¿Puedes asegurarnos,                                                          tú sabes,
que realmente estás                                                             en la estación espacial?
Que no estás suspendida a través de                                          cables ocultos en un armario de alguna parte.
Quizás tu cabello te delate.
[risas]
[conversación por radio poco clara]
Sí, es bastante bueno.                                                            Es bastante bueno.
Williams:                                                                               Habría muchos cables

Czech: 
a oni si říkají: „Jasně, klídek.“
Takže...
[nesrozumitelný rádiový šum]
Myslím, že máme spojení.
Houstone?
Houstone, tady je Bill z Londýna.
Slyšíte nás?
žena: Základna Houston
na druhém kanálu. Jsme připraveni začít.
Studio YouTube Space Lab,
tady Houston.
Zavolejte stanici
kvůli kontrole spojení.
Nye: ISS,
slyšíme se?
Tady je Bill Nye ze studia
YouTube v Londýně.
Slyšíme se?
Sunny –
Williamsová: Na Mezinárodní
vesmírné stanici vás
slyšíme jasně a zřetelně.
Nye: Výborně.
Williamsová: Jak se má
Bill Nye „The Science Guy“?
Nye: Máme se skvěle.
Vypadáš výborně.
Je to vzácná příležitost –
Můžeme se jenom ujistit,
rozumíš mi,
že opravdu jsi na
vesmírné stanici?
Že nevisíš na nějakých
skrytých lankách ze stropu.
Ale možná to dokazují
už jen tvoje vlasy.
[smích]
[nesrozumitelný rádiový šum]
Takže to mi stačí.
Williamsová:
Na to by tu muselo být

German: 
Und die sagen:
"Tja, nun, hmm."
So, ich glaube, wir sind dran.
Hallo, Houston?
Houston, hier ist Bill aus London.
Können Sie uns hören?
Houston Station auf 2. Es kann losgehen.
YouTube Space Lab, hier ist Houston.
Bitte rufen Sie die Station
für eine Sprechprobe.
Hallo, Station, können Sie uns hören?
Hier ist Bill Nye in der
YouTube-Zentrale in London.
Können Sie uns hören?
Oh, Sunny...
Wir hören Sie laut und deutlich
hier auf der ISS.
Das ist super.
Wie geht's, Bill Nye, "Science Guy"?
Uns geht es fabelhaft.
Sie sehen toll aus.
Das ist aufregend, weil...
Können Sie uns garantieren,
dass Sie wirklich gerade
in der Raumstation sind und nicht
in einer Kulisse
an versteckten Fäden hängen?
Wobei Ihre Haare
schon Beweis genug sind.
 
 
Ja, das ist richtig gut.
Da würden wir eine Menge Fäden brauchen

Russian: 
для моей прически понадобилось бы
очень много нитей.
Но я могу вас заверить,
что мы в космосе.
Полагаю…
Я не гимнастка,
и в обычной жизни
я бы такого сделать не смогла.
НАЙ. Здорово, высший класс!
[аплодисменты]
И все выглядело
как в замедленном повторе.
УИЛЬЯМС. А здесь у меня
этот номер получается на 10 баллов.
НАЙ. Молодец!
Спасибо, что нашли время…
Отлично! И вы
приземлились "в доскок".
Мы признательны вам за то,
что вы уделили нам время.
У вас там дел невпроворот.
Хочу познакомить вас
с гостями, которые
пришли к нам в студию.
Это победители конкурса
"Космическая лаборатория YouTube" –
Дороти, Сара и Амир.
Всем привет!
Привет,
привет, привет!
Итак, Суни,
вы проводили их
эксперименты, да?
УИЛЬЯМС. Я рада
вас видеть, ребята.
Я помню нашу встречу в
Вашингтоне

Spanish: 
sosteniendo mi cabello hacia arriba                                        ahora mismo si así fuese.
Pero les garantizo,                                                           estamos en el espacio.
No creo que...
No soy gimnasta,                                                               así que en la vida normal, 
no creo que pueda hacer esto.
Nye: Wow, estupendo, estupendo.                                  [aplauso]
Y pudiste hacerlo                                                                          en cámara lenta.
Williams: Acá puedo hacerlo...                                               Acá puedo hacerlo como un 10.
Nye: Genial.
Bueno, realmente                                                                    te agradezco que nos dediques...
Muy... muy...                                                                             se adhirió al piso.
Te agradezco que nos dediques                                             tiempo de tu itinerario.
Allí arriba tienes mucho que hacer.
Quiero presentarte                                                                a algunas personas
que tenemos aquí en la tierra.
Tenemos a los ganadores de la
competencia del laboratorio espacial de YouTube. 
Tenemos a Dorothy
y Sara, y Amr.
Saludos a todos.
Saludos,                                                                                  saludos, saludos.
Bien, ahora, Sunny,
has estado trabajando                                                        en sus experimentos, ¿cierto?
Williams: Estoy muy emocionada                                        de estar acá con ustedes.
Estoy feliz de haberlos conocido                                                 en Washington, D.C.,

iw: 
כדי להחזיק את השיער שלי כרגע,
אם זה היה המצב.
אבל אני מבטיחה לכם
שאנחנו בחלל.
אני לא חושבת,
אני לא מתעמלת,
אז בחיים הרגילים שלי,
לא נראה לי שהייתי יכולה לעשות את זה.
ניי: וואו, יפה מאוד.
[מחיאות כפיים]
והצלחת לעשות את זה
בהילוך איטי.
וויליאמס: כאן אני יכולה
לעשות את זה בציון 10.
ניי: נחמד מאוד.
אני מאוד מעריך 
שהקדשת מזמנך -
יפה, היא ביצעה נחיתה מושלמת.
נחמד מצידך להקדיש לנו מזמנך.
אתם מאוד עסוקים שם.
אני רוצה להכיר לך
כמה אנשים
שנמצאים אתנו בכדור הארץ.
נמצאים אתנו הזוכים בתחרות
מעבדת החלל של YouTube.
דורותי, שרה ועאמר.
שלום, כולם.
שלום, שלום, שלום.
סאני,
את עבדת על הניסויים שלהם,
נכון?
וויליאמס: אני מתרגשת
להיות אתכם כאן היום.
שמחתי לפגוש אתכם
בוושינגטון די.סי.,

Italian: 
per tenermi sollevati i capelli,
se fossero necessari dei cavi.
Ma vi garantisco
che siamo nello spazio.
Non penso che...
Non sono una ginnasta,
dunque nella vita normale
non penso che riuscirei a fare questo.
Nye: Wow, bello, molto bello.
[applauso]
E sei riuscita a farlo
al rallentatore.
Williams: Qui posso farlo...
Qui posso farlo e prendere un 10.
Nye: Molto bello.
No, ti ringrazio molto
per aver trovato il tempo...
Molto bello... molto...
Atterraggio perfetto.
Molto gentile ad aver trovato del tempo
per noi nella tua agenda.
Avete un sacco di cose da fare lassù.
Vorrei presentarti
alcune persone
presenti qui sulla Terra.
Sono i vincitori del concorso
YouTube Space Lab.
Abbiamo Dorothy,
Sara e Amr.
Salve a tutti.
Salve, salve,
salve.
Uh, bene, Sunny,
hai lavorato ai
loro esperimenti, giusto?
Williams: Sono contenta
di essere qui con voi ragazzi.
Sono stata felice di incontrarvi
a Washington D.C.

Portuguese: 
para deixar meu cabelo
dessa forma.
Mas eu garanto,
estamos no espaço.
Não acho que...
não sou uma ginasta,
e na vida real
não conseguiria fazer isso.
Nye: Muito bom.
[aplausos]
E você conseguiu fazer
em câmera lenta.
Williams: Aqui eu consigo,
ganharia uma nota 10.
Nye: Muito bom.
Eu agradeço por você
reservar um tempo
Excelente,
ela cravou a saída.
Obrigado por reservar um tempo
em sua agenda.
Você tem muito que fazer aí.
Gostaria de apresentar
algumas pessoas
que estão aqui comigo.
São os vencedores da competição
do Laboratório espacial do YouTube.
Temos Dorothy,
Sara e Amr.
Saudações, pessoal.
Saudações, saudações.
Sunny,
você vem trabalhando
nos experimentos deles?
Williams: Estou animada
por estar aqui com vocês.
Fiquei feliz de conhecê-los
em Washington,

Japanese: 
たくさん使わないと
本当に宇宙からの映像ですよ
私は
体操選手ではないので普段は
こんなことはできません
ナイ: すごいすごい
[拍手]
しかもスローモーションでしたね
ウィリアムズ: ここではできます
10点満点
ナイ: 最高です
今日は本当にお時間を割いていただいて...
はい、最高です
着地も満点です
忙しい中、ありがとうございます
やることがたくさんあるでしょう
ここで何人か紹介させてください
今日招待したのは
YouTubeスペースラボコンテストの優勝者です
ドロシー、サラ、そしてモハマドです
みんな挨拶して
ほら手を振って
サニー
あなたが実験を行ったんですよね？
ウィリアムズ: 今日は会えて嬉しいです
ワシントンDCでもお目にかかりましたね

English: 
holding my hair up right now
if that was what it takes.
But I guarantee you,
we're up in space.
I don't think--
I'm not a gymnast,
so in normal life,
I don't think I could do this.
Nye: Wow, very nice, very nice.
[applause]
And you were able to do it
in slow motion.
Williams: Here I can do it--
here I can do it as a 10.
Nye: Very nice.
No, I really appreciate
you taking time--
Very ni--very--
she stuck the landing.
Very nice for taking time
out of your schedule.
You got a lot going on up there.
I'd like to introduce you
to a few people
we have here back on earth.
We have the winners of the
YouTube Space Lab Competition.
We have Dorothy
and Sara and Amr.
Greetings, everybody.
Greetings,
greetings, greetings.
Uh, now, Sunny,
you've been working on
their experiments, right?
Williams: I'm excited
to be here with you guys.
I was happy to have met
you guys in Washington, D.C.,

Korean: 
들어올릴 줄이 있다면
아주 많은 줄이 필요하겠군요.
우리가 우주에 있다고
보장할 수 있습니다.
저는
체조 선수가 아니기 때문에
일상 생활에서
이렇게 할 수는 없거든요.
와, 멋져요, 정말 좋네요.
[박수]
느린 동작으로도
할 수 있었네요.
이렇게 할 수 있어요.
10점 만점짜리에요.
멋져요.
시간을 내주셔서
정말 감사합니다.
정말 멋져요.
완벽하게 착륙했군요.
일정 중에 시간을
내주셔서 감사합니다.
그 위에서 많은 일들을
하시는 군요.
여기 지구에 있는 몇 분을
소개해 드리겠습니다.
여기에 YouTube 우주 실험실
대회 우승자들이 있어요.
Dorothy와 Sara, Amr가 있습니다.
모두 안녕하세요?
안녕하세요?
자, 이제, Sunny씨,
이 분들의 실험을
수행하고 계시죠?
함께하게 되어 기뻐요.
워싱턴 D.C.에서 만나서
반가왔습니다.

Arabic: 
لكانت هناك الكثير من الأسلاك
التي تمسك بشعري إلى أعلى الآن.
لكنني أؤكد لك،
أننا في الفضاء.
فأنا لا أعتقد--
أنا لست خبيرة بالجمانزيوم،
لكن في الحياة العادية،
لا أعتقد أنه بإمكاني فعل ذلك.
ناي: واو، رائع، رائع للغاية.
[تصفيق]
وبمقدورك فعل ذلك
بالحركة البطيئة.
ويليامز: يمكنني فعل ذلك هنا--
هنا يمكنني فعل ذلك كطفلة في العاشرة.
ناي: رائع للغاية.
لا، أنا حقًا أقدر
أنكِ تستقطعي من وقت--
رائع للغاية--
لقد نجحت في أداء الحركة.
إنه لمن الرائع للغاية أن تستقطعي
من وقت جدول أعمالك.
ولديك الكثير من المهام بأعلى.
أود أن أقدم لكِ
بعض الأشخاص
الموجودين هنا على الأرض.
معنا الفائزون بجائزة
معمل فضاء YouTube.
معنا دورثي
وسارة وعمرو.
ألقوا التحية جميعًا.
تحياتي،
تحياتي، تحياتي.
آه، الآن ساني،
أنت تعملين على
تجاربهم، أليس كذلك؟
ويليامز: أنا مسرورة للغاية
لكوني معكم أيها الشباب.
لقد سعدت بلقائكم
في واشنطن العاصمة،

Czech: 
hodně lanek, aby mi
s vlasy udělaly tohle.
Ale ujišťuji vás,
že jsme ve vesmíru.
Nemyslím –
Nejsem gymnastka,
takže nemyslím,
že bych ve skutečnosti dokázala tohle.
Nye: Páni, velmi dobré.
[potlesk]
A ještě k tomu
zpomaleně.
Williamsová: Tady to zvládnu,
jako by mi bylo deset.
Nye: Vynikající.
Ale vážně, opravdu si vážím toho,
že sis na nás –
– podívejte na ten postoj! –
– že sis na nás našla
ve svém rozvrhu čas.
Máš tam toho jistě hodně.
Chtěl bych ti představit
pár lidí,
kteří jsou se mnou tady na Zemi.
Máme tu vítěze soutěže
YouTube Space Lab.
Dorothy, Saru a Amra.
Ahoj všem.
Ahoj, ahoj, ahoj.
Takže, Sunny,
ty jsi pracovala
na jejich experimentech, že?
Williamsová: Jsem ráda,
že tu můžu být s vámi.
Ráda jsem vás
ve Washingtonu DC poznala

German: 
damit meine Haare so aussehen.
Aber ich garantiere, dass wir
hier oben im Weltraum sind.
Ich glaube nicht...
Ich bin keine Turnerin.
Das könnte ich
normalerweise nicht tun.
Wow, ganz toll.
Und das haben Sie sogar
in Zeitlupe hinbekommen.
Hier geht das und ich würde
bestimmt die Höchstnote dafür bekommen.
Sehr schön.
Wir freuen uns,
dass Sie für uns Zeit haben...
Die Landung war bombensicher.
Danke, dass Sie sich
Zeit für uns nehmen.
Bei Ihnen da oben ist eine Menge los.
Ich möchte Ihnen
ein paar Leute hier unten
auf der Erde vorstellen.
Die Gewinner des
YouTube Space Lab-Wettbewerbs:
Dorothy, Sara und Amr.
Hallo zusammen!
Hallo.
Sunny,
Sie haben ihre Experimente
durchgeführt, stimmt's?
Ich freue mich sehr,
bei euch zu sein, Leute.
Das Treffen mit euch
in Washington war toll,

Spanish: 
sujetando mi pelo hacia arriba
ahora mismo si eso fuera así.
Pero te garantizo que
estamos aquí arriba en el espacio.
No creo...
No soy una gimnasta
y en mi vida normal
no creo que pudiera hacer esto.
Nye: ¡Guau! Muy bien, muy bien.
[aplauso]
Y, además, lo has
hecho a cámara lenta.
Williams: Aquí me
sale de diez.
Nye: Muy bien.
Te agradezco
enormemente el tiempo...
Muy bien, muy...
Ha clavado la voltereta.
Muchas gracias por hacernos
un hueco en tu agenda.
Sé que tienes mucho trabajo ahí arriba.
Me gustaría presentarte
a algunas personas
que están aquí conmigo en la Tierra.
Se trata de los ganadores del
concurso YouTube Space Lab.
Conmigo están Dorothy
y Sara, y Amr.
Hola todo el mundo.
Hola, hola, hola.
Bueno, Sunny,
has estado trabajando en
sus experimentos, ¿verdad?
Williams: Estoy emocionada
por estar aquí con vosotros, chicos.
Me encantó haberos conocido
en Washington D.C.

French: 
pour tenir mes cheveux !
Je peux vous assurer
que je suis bien dans l'espace.
Et puis,
n'étant pas une gymnaste,
je ne pourrais pas faire cela…
Wahou ! Bravo !
[applaudissements]
En plus, au ralenti !
Oui, je peux en faire 10 d'affilée !
Quelle performance !
Nous vous remercions…
Incroyable !
Merci d'avoir pris le temps
d'être avec nous aujourd'hui.
Nous savons que vous êtes très occupée.
J'aimerais vous présenter les personnes
qui se trouvent ici à mes côtés.
Il s'agit des gagnants
du concours YouTube Space Lab.
Voici Dorothy, Sara et Amr.
Dites bonjour.
Bonjour, bonjour.
Sunny,
vous avez participé
à leurs projets, exact ?
Je suis très heureuse
d'être aujourd'hui avec vous.
Je garde un très bon souvenir
de notre rencontre à Washington.

Polish: 
moje włosy musiałoby
trzymać wiele linek.
Ale gwarantuję wam,
że jesteśmy w kosmosie.
Nie jestem gimnastyczką,
więc w normalnych warunkach
nie mogłabym zrobić tego.
Nye: Pięknie, pięknie.
Udało ci się to zrobić
w zwolnionym tempie.
Williams: Tu mogę
robić to jak zawodowiec.
Nye: Bardzo ładnie.
Jesteśmy wdzięczni,
że poświęciłaś czas...
Bardzo ładnie...
świetne lądowanie.
Dziękujemy, że znalazłaś
czas w swoim terminarzu.
Masz na orbicie sporo zajęć.
Chcę przedstawić ci
młodych ludzi, którzy
są tu ze mną na Ziemi.
Oto zwycięzcy konkursu
YouTube Space Lab.
Dorothy, Sara i Amr.
Witajcie.
Witamy, witamy.
Sunny, pracowałaś przy
ich eksperymentach, tak?
Williams: Cieszę się,
że rozmawiam z wami.
Miałam przyjemność
spotkać was w Waszyngtonie.

Chinese: 
我的頭髮現在
應該掛著一大堆線繩吧
但我跟你保證
我們正在太空中
我不能...
我不是體操選手
所以正常情況下
我絕對做不出這種動作
哇，好極了
[掌聲]
你還能夠以慢動作移動
我在這就可以
還能得到滿分
相當好
非常感謝您在...
非常...
她在落地時卡住了
感謝您在百忙之中抽空
你在那裡有許多事要做
我要向您介紹幾位
地球上的人物
YouTube 太空實驗室競賽活動的優勝者
Dorothy、Sara 和 Amr
大家好
您好
現在，Sunny
您已經執行了他們的實驗嗎？
我很高興再次見到各位
我們先前曾在華盛頓首府見面

Dutch: 
mijn haar omhoog moeten houden
als dat het geval was.
Maar ik kan je garanderen
dat we in de ruimte zijn.
Ik denk niet...
Ik ben geen turnster, dus in het gewone leven
zou ik dit niet kunnen.
Nye: Heel mooi. [applaus]
En je kon het nog in slow motion ook.
Hier krijg ik er een 10 voor.
Nye: Heel mooi.
Ik waardeer het ontzettend
dat je de tijd neemt...
En ze staat!
...heel fijn dat je hier de tijd voor neemt.
Je hebt daar heel veel te doen.
Ik wil je een paar mensen voorstellen
die hier op aarde bij ons zijn.
We hebben de winnaars
van de YouTube Space Lab-wedstrijd.
We hebben Dorothy, Sara en Amr.
Hallo, allemaal.
Hallo, hallo, hallo.
Sunny,
jij hebt aan hun experimenten gewerkt, toch?
Williams: Ik vind het heel bijzonder
om met jullie te kunnen praten.
Het was leuk om jullie te ontmoeten
in Washington D.C., 

Polish: 
Gratuluję.
Na pewno sporo
się wokół was działo
od tego czasu.
Liczę, że dobrze się bawicie,
bo my z przyjemnością
robimy wasze eksperymenty,
więc dziękujemy.
Nye: Wyglądasz na odprężoną
i odłożyłaś
mikrofon na dół.
Bardzo dobrze.
Czy może... odłożyłaś go na górę?
Gdzie jest góra?
Jak wygląda wasz dzień?
Odnoszę wrażenie,
że zawsze jesteście zajęci.
Williams:
Każdy dzień jest inny
i ciągle
jest coś do zrobienia.
Mamy tu dni robocze
według normalnego czasu, GMT.
Wstajemy zwykle koło 6:00
i staramy się
iść spać koło 22:00,
ale każdy dzień jest inny.
Robimy eksperymenty naukowe,
ćwiczymy, wychodzimy
na spacery kosmiczne,
pracujemy z robotami.
Właśnie wystrzeliliśmy...
HTV,
japoński moduł,
który był tu do wczoraj.
Ciągle coś się dzieje.
Każdy dzień
nieco się różni.
To wspaniałe.

Czech: 
a blahopřeji vám.
Jistě jste od té doby
měli velmi nabitý program
a doufám,
že se dobře bavíte.
Nás tady nahoře
vaše experimenty baví,
takže vám děkuji.
Nye: Vypadáš velmi odpočatě.
A odložila sis mikrofon
do vzduchu.
To je milé.
Jestli se to tak dá říct, když ani nevíme,
který směr je nahoru a který dolů.
Jak vypadá váš běžný den?
Mám dojem,
že tam máte spoustu práce.
Williamsová:
Každý den je jiný,
máme toho
opravdu hodně.
Máme tu běžné pracovní dny
podle časového pásma GMT, jako vy.
Vstáváme zhruba v 6.00
a chodíme
si lehnout přibližně v 10.00,
ale každý den je jiný.
Provádíme vědecké experimenty,
cvičíme, chodíme na procházky
do vesmíru
nebo se věnujeme robotice.
Právě jsme vypustili modul HTV,
japonský modul, který jsme tu měli
a včera odletěl.
Jde to jedno za druhým.
Každý den je trochu jiný.
Což je skvělé.

Russian: 
и хочу вас поздравить.
Думаю, вы потом попали
в настоящий водоворот,
но сейчас должны
быть довольны собой,
а мы здесь довольны
вашими экспериментами.
Спасибо!
НАЙ. Вы выглядите расслабленной.
Я смотрю, вы уже
и микрофон положили.
Здорово!
Или вы подняли его?
Где там вообще верх, а где низ?
А как вы обычно проводите
свой день?
Полагаю,
вы постоянно заняты.
УИЛЬЯМС. По-разному бывает,
но мы действительно
заняты постоянно.
У нас такой же рабочий график,
как и у вас.
Обычно мы встаем около 6:00
и стараемся засыпать
около 22:00.
Но каждый новый день не похож
на вчерашний: научные эксперименты,
физические упражнения,
выход в космос,
работа с роботами.
Мы только что запустили
модуль HTV. Это японский
грузовой корабль. Он был здесь,
а вчера мы его отправили на Землю.
Так что без дела не сидим.
Каждый день приносит
что-то новое.
Все просто отлично!

German: 
und nochmals herzlichen Glückwunsch!
Für euch war die Zeit
seitdem wohl sehr aufregend.
Ich hoffe, ihr habt viel Spaß.
Hier oben hatten wir jedenfalls
Spaß mit euren Experimenten.
Vielen Dank dafür!
Sie sehen sehr entspannt aus,
und haben das Mikro heruntergenommen.
Sehr schön.
Oder... das Mikro hochgenommen?
Wo ist eigentlich oben?
Wie verläuft so ein Tag?
Man hat doch den Eindruck,
es gäbe unglaublich viel zu tun.
Jeder Tag ist anders,
und wir haben ständig zu tun.
Wir haben einen normalen Arbeitstag
in derselben Zeitzone wie ihr: GMT.
Meist stehen wir um 6:00 Uhr auf
und gehen um 22:00 Uhr wieder schlafen.
Aber jeder Tag ist anders.
Wir machen Experimente,
Turnübungen, Weltraumspaziergänge,
Arbeiten mit Robotern.
Gerade gestern haben wir
HTV gestartet, ein Modul aus Japan.
Wir machen eines nach dem anderen.
Und jeder Tag ist ein bisschen anders.
Es ist überwältigend.

Dutch: 
en van harte gefeliciteerd.
Er gebeurt vast heel veel tegelijk voor jullie,
sinds dat moment, dus ik hoop
dat jullie het leuk vinden,
en wij vinden het leuk
jullie experimenten hierboven te doen,
dus dank jullie wel.
Nye: Je ziet er erg ontspannen uit,
en je hebt je microfoon neergelegd.
Dat is mooi.
Of... heb je de microfoon omhooggelegd?
Waar is omhoog?
Hoe is een normale dag daar? Is het...
Ik krijg de indruk dat jullie het de hele tijd
heel druk hebben.
Williams: Elke dag is anders,
en we hebben het de hele tijd druk.
We hebben een gewone werkdag,
dezelfde tijd als jullie, GMT.
We staan meestal rond 6:00 uur op
en proberen rond 22:00 uur te gaan slapen,
maar elke dag is anders.
We doen wetenschappelijke experimenten,
we sporten, we maken ruimtewandelingen,
we werken met robots.
We hebben net de HTV gelanceerd,
de Japanse module die hier was,
die is sinds gisteren weg.
Dus het is steeds iets anders.
Elke dag is net een beetje anders.
Het is geweldig.

French: 
Encore toutes mes félicitations.
Tout a dû aller très vite pour vous,
j'espère que
vous vous amusez quand même.
En tous cas,
nous apprécions vos projets ici,
donc un grand merci à vous.
Vous avez l'air très détendue,
vous avez même posé votre micro.
C'est chouette.
Enfin, il n'est pas vraiment posé
puisqu'il flotte.
À quoi ressemble une journée type ?
On a l'impression
que vous êtes constamment occupés.
Chaque jour est différent.
Nous sommes
effectivement toujours occupés.
Nous avons
une journée de travail normale,
Nous nous levons vers 6 h,
et essayons d'être au lit vers 22 h.
Mais chaque jour est différent.
Nous réalisons des expériences,
nous faisons de l'exercice,
nous marchons dans l'espace,
nous faisons de la robotique.
Nous venons de lancer HTV,
le module japonais qui est parti hier.
Tout s'enchaîne.
Chaque jour est
un peu différent du précédent.
C'est super.

Spanish: 
y felicitaciones.
Creo que para ustedes                                                        todo ha pasado como un torbellino,
desde ese entonces, así que                                                   espero que se estén divirtiendo,
y nosotros estamos disfrutando                                                    de sus experimentos acá arriba,
así que gracias.
Nye: Bueno, te ves muy relajada,
y bajaste tu micrófono.
Es genial.
O...¿subiste tu micrófono?
¿O qué parte es arriba?
Pero, ¿cómo es un día allá?                                                     Es como...
Me da la impresión                                                                 de que están ocupados todo el tiempo.
Williams: Bueno, cada día                                                         es diferente,
y estamos ocupados                                                                 todo el tiempo.
Tenemos un día laborable general,                                             con horarios como los de ustedes, hora de Greenwich.
Generalmente nos levantamos alrededor de las 6.00
y tratamos de irnos                                                               a dormir alrededor de las 10.00,
pero cada día es diferente.                                                          Hacemos experimentos de ciencias,
hacemos ejercicio,                                                                  hacemos caminatas por el espacio,
hacemos cosas robóticas.
Acabamos de lanzar H...                                                                 o, emm, HTV,
el módulo japonés que                                                             estaba aquí arriba nos dejó ayer.
Así que es una cosa tras otra.
Cada día es                                                                          un poquito diferente.
Es increíble.

Chinese: 
恭喜各位
你們應該都覺得
那是不久前
才發生的事吧
我希望你們放輕鬆
我們很喜歡你們的實驗
所以，謝謝各位
你看起來非常放鬆
還把麥克風放下來了
這樣很好
還是...把麥克風放上去？
哪邊才是上面？
那裡的生活如何？是否...
我聽說你們隨時都很忙碌
是啊，每天都要做不同的事
隨時都很忙
我們平日的工作天
跟你們一樣使用格林威治標準時間
我們通常約在 6 點起床
然後在 10 點左右就寢
但每天都有不同的事要忙
我們要操作科學實驗
要運動、要進行太空漫步
還要處理機器人工作
我們才剛發射 HTV
那是昨天離開這裡的日本實驗艙
事情一件接著一件來
每天都不大一樣
超棒的

Portuguese: 
e parabéns.
Deve ter sido um turbilhão
para vocês,
desde aquela época,
espero que estejam se divertindo.
Estamos curtindo
seus experimentos aqui.
Obrigado.
Nye: Você parece estar confortável,
deixou o microfone de lado.
Muito bom.
Ou deixou o microfone em cima?
Ou onde fica em cima?
Como são os dias?
Parece que vocês
sempre estão ocupados.
Williams:
Cada dia é diferente.
Estamos sempre ocupados.
Temos um dia de trabalho normal,
como o de vocês.
Nos levantamos às 6h
e tentamos dormir às 22h,
mas cada dia é uma novidade.
Fazemos experimentos científicos,
nos exercitamos, fazemos
trabalhos fora da estação,
outros trabalhos em robótica.
Acabamos de lançar o HTV,
o módulo japonês que estava aqui
e partiu ontem.
Sempre tem algo.
Mas cada dia é diferente.
É espetacular.

Italian: 
e congratulazioni.
Penso che sia stata un po'
frenetica la vita per voi
da allora, quindi spero che
vi stiate divertendo
e noi ci stiamo divertendo
con i vostri esperimenti quassù,
quindi grazie.
Nye: Sembri molto rilassata
e hai messo giù
il microfono.
Che forza.
O... hai messo "su" il microfono?
Dov'è l'alto?
Com'è una giornata tipo?
È...
Ho l'impressione che voi
ragazzi siate occupati tutto il tempo.
Williams: Beh, ogni giorno
è diverso
e siamo occupati
tutto il tempo.
Trascorriamo una giornata di lavoro normale,
con lo stesso vostro orario, GMT.
Di solito ci alziamo verso le 6:00
e cerchiamo di andare a
dormire intorno alle 22:00,
ma ogni giorno è diverso.
Conduciamo esperimenti scientifici,
facciamo esercizio fisico,
andiamo fuori a fare passeggiate spaziali,
e svolgiamo attività robotiche.
Abbiamo appena lanciato l'H...
o HTV,
il modulo giapponese che
era quassù ci ha lasciati ieri.
Quindi c'è una cosa dopo l'altra.
Ogni giorno è
un po' diverso.
È fantastico.

iw: 
ומזל טוב.
זו בטח היתה תקופה
סוערת עבורכם,
מאז שנפגשנו, אז אני מקווה
שאתם נהנים.
אנחנו נהנים
מהניסויים שלכם כאן,
אז תודה לכם.
ניי: את נראית רגועה מאוד,
והנחת את המיקרופון שלך למטה.
זה נחמד מאוד.
או שמא הנחת את המיקרופון למעלה?
איפה זה בכלל למעלה?
איך נראה היום שלך?
האם זה -
יש לי את הרושם
שאתם עסוקים כל הזמן.
וויליאמס: כן, כל יום הוא שונה,
ואנחנו עסוקים כל הזמן.
יום העבודה שלנו 
זהה לשלכם, על פי שעון גריניץ'.
אנחנו בדרך כלל קמים בסביבות 6:00
ומנסים ללכת לישון
בסביבות 22:00.
אבל כל יום הוא שונה.
אנחנו מבצעים ניסויים.
אנחנו מתעמלים,
אנחנו מבצעים 'הליכות חלל'.
אנחנו עושים דברים שקשורים לרובוטיקה.
בדיוק שיגרנו את HTV,
המודול היפני שהיה כאן
עזב אותנו אתמול.
אז דברים קורים אחד אחרי השני.
כל יום הוא קצת שונה.
זה מדהים.

Spanish: 
y quiero daros la enhorabuena.
Imagino que todo está siendo
un tanto abrumador para vosotros
desde ese momento, por lo que espero
que estéis disfrutando de la experiencia,
ya que nosotros estamos disfrutando
de vuestros experimentos aquí arriba,
así que, muchas gracias.
Nye: Se te ve muy relajada
y veo que has puesto
el micrófono abajo.
Eso está muy bien.
O, mejor dicho, has
puesto el micrófono arriba.
O dondequiera que esté "arriba".
Pero, ¿cómo es un día ahí?
Es...
Tengo la impresión de que
estáis ocupados todo el tiempo.
Williams: Bueno, cada
día es diferente,
y estamos ocupados
todo el tiempo.
Tenemos un día de trabajo normal, con
el mismo horario que vosotros (GMT).
Normalmente nos levantamos
alrededor de las 6:00 de la mañana
e intentamos acostarnos
aproximadamente a las 22:00,
pero cada día es diferente.
Realizamos experimentos científicos,
hacemos ejercicio,
salimos a hacer paseos espaciales
y realizamos trabajos de robótica.
Acabamos de lanzar H o HTV,
el módulo japonés que
estaba aquí arriba y nos dejó ayer.
Así que, no dejamos de hacer cosas.
Cada día es
un poco diferente.
Es increíble.

English: 
and congratulations.
I think it's been a little bit
of a whirlwind for you,
since that time, so I hope
you're enjoying yourself,
and we're enjoying
your experiments up here,
so thank you.
Nye: So you look very relaxed,
and you set
your microphone down.
That's very nice.
Or...set your microphone up?
Or where is up?
But what is a day like?
Is it--
I get the impression
you guys are busy all the time.
Williams: Well, every day
is different,
and we are busy
all the time.
We have a general working day,
same as--time as you, GMT.
We usually get up around 6:00
and try to go
to sleep around 10:00,
but every day is different.
We're doing science experiments,
we're exercising,
we're out doing space walks,
we're doing robotics stuff.
We just launched H--
or, um, HTV,
the Japanese module that
was up here left us yesterday.
So it's one thing after another.
Every day is
a little bit different.
It's awesome.

Arabic: 
وأود أن أهنئكم.
أعتقد أن الأحداث توالت
عليكم إلى حد ما،
منذ ذلك الوقت، لذا أرجو أن
تكونوا استمتعتم بأوقاتكم،
ونحن نستمتع
بتجاربكم هنا بأعلى،
أشكركم لذلك.
ناي: أنت تبدين مسترخية للغاية،
ووضعتِ الميكروفون
إلى أسفل.
ذلك رائع للغاية.
أو...وضعتِ الميكروفون إلى أعلى؟
أو أين ذلك الأعلى؟
لكن كيف يكون يومك؟
هل هو--
لدي الانطباع أنكم رواد
الفضاء مشغولون في كل الأوقات.
ويليامز: إن كل يوم يختلف
عن غيره من الأيام،
ونحن مشغولون
في كل الأوقات.
نعمل وفقًا ليوم العمل العام،
بتوقيت غرينتش مثلكم.
ونستيقظ عادة حوالي الساعة 6:00
ونحاول الذهاب
للنوم حوالي الساعة 10:00،
لكن كل يوم يختلف عن غيره.
فنحن نجري تجارب علمية،
أو نمارس الرياضة،
أو نخرج للسير في الفضاء،
أو نفعل أمورًا لها علاقة بالربوتيات.
لقد أطلقنا للتو--
HTV،
وهو النموذج الياباني الذي
كان هنا وانطلق أمس.
لذا، فإننا نفعل شيئًا يتلوه آخر.
كل يوم يختلف
قليلاً عن غيره.
إنه مدهش.

Japanese: 
おめでとう
少しあわただしいですが
きっと楽しんでくれていると思います
私たちもあなた方の実験を
楽しんでます
ありがとう
ナイ: リラックスしてるようですね
マイクも降ろして
面白い
マイクは上げてるのかな？
どっちが上だろう？
1日はどんな感じですか？
そちらは毎日とても忙しいというイメージですが
ウィリアムズ: 1日1日が違います
そして常に忙しい
地上と同じように仕事の時間が
決まっています
グリニッジ標準時で
6時に起きて10時には寝ます
毎日違うことをします
実験をしたり
運動をしたり
宇宙遊泳をしたり
ロボットを操作したり
ちょうど、昨日届いた
日本のHTVモジュールを立ち上げました
次から次へとやることがあります
毎日が新鮮で
大変

Korean: 
그리고 축하합니다.
그 이후에 바빠서 정신이 없었을 거에요.
즐거운 시간 보내시기 바랍니다.
그리고 우리는 여기에서
여러분의 실험을 즐기고 있어요.
감사드려요.
굉장히 여유있어 보이는 군요.
그리고 마이크를 아래에 설치하셨죠.
아주 좋아요.
아니면, 위에 설치하셨나요?
위가 어딘가요?
그런데 그 곳의 하루는
어떤가요?
여러분들은 항상 바쁜 것 같아요.
글쎄요, 매일 매일 달라요.
그리고 항상 바쁘죠.
여러분처럼 근무 시간이 있어요.
GMT 기준이죠.
대개 오전 6시 무렵에 일어나서
밤 10시쯤 자려고 하죠.
그렇지만 매일 달라요.
우리는 과학 실험을 하고
운동을 하고
우주 산책을 하고
로봇 공학 같은 것도 해요.
우리는 이제 막 HTV를
론치했어요.
HTV는 여기에 올라왔던 일본 모듈로
어제 돌아갔어요.
그러니까 매일매일 다른 일이 생기죠.
매일 약간씩 달라요.
재미있어요.

English: 
Nye: Now, um, space walks,
launching Japanese modules,
making scientific discoveries,
that's routine.
But do you have
any other stuff you have to do,
like the laundry and dishes
and things like that?
Williams: Well,
luckily enough,
most of our food is
in containers,
and then we throw it away,
so we don't really
have dishes up here.
If you think about it,
dishes aren't going
to work up in space,
so we just sort of eat our food
out of different types
of containers,
so we don't have to do that.
Nye: What sort of food
do you eat?
Williams: And, um, there's not
a lot of dirt up here,
so your clothes don't
get dirty, for the most part.
Nye: What sort of food
do you get to eat up there?
That delay is
from the speed of light.
Williams: We have
a wide variety of food,
which is really great.
You know, just in this--
[faint echo of Nye speaking]
[laughs]
In this little packet,
I have beef fajitas,
which we usually eat
with tortillas,

Czech: 
Nye: Hmm, vesmírné procházky,
japonské moduly,
vědecké objevy,
to je rutina.
Ale musíte jistě dělat
i jiné věci,
jako třeba prát
a mýt nádobí, ne?
Williamsová:
Naštěstí pro nás
je většina jídla
v jednorázových nádobách,
které se vyhazují,
takže nádobí
umývat nemusíme.
Když se nad tím zamyslíš,
tak nádobí nemůže
ve vesmíru fungovat,
takže jíme
z různých jiných nádob,
které se nemyjí.
Nye: A co tak většinou jíte?
Williamsová: A je
tu poměrně čisto,
takže naše oblečení
se většinou moc nezašpiní.
Nye: Jaké jídlo tam nahoře jíte?
To zpoždění způsobuje rychlost světla.
Williamsová: Máme
tu různé druhy jídla,
což je skvělé.
Zrovna v tomto –
[Nye je slabě slyšet z rádia]
[smích]
V tomto malém balíčku,
máme fajity,
které většinou jíme
s tortillou,

Korean: 
그러니까, 우주 산책을 하고
일본 모듈을 론치하고
과학적 발견을 하는 것이
일상이군요.
그런데 꼭 해야 하는
다른 일들이 있나요?
세탁이나 설거지 같은
것들이요.
글쎄요, 다행히 많지 않아요.
우리 음식은 대부분
용기에 있어서
식사 후에 버려요.
여기에서는
접시를 사용하지 않아요.
접시에 대해 말하자면
우주에서는 접시를
사용할 수 없어요.
우리는 그냥 여러 형태의
용기에 들어 있는
음식을 바로 꺼내 먹죠.
그러니까 설거지가 필요없어요.
그러면 어떤 종류의 음식을 먹나요?
그리고, 여기에는 먼지가 많지 않아요.
그래서 보통 옷이 더러워지지 않아요.
그런데 거기에서는 어떤 종류의
음식을 먹나요?
빛의 속도 때문에
지연이 발생했군요.
우리는 굉장히 다양한
음식을 먹어요.
아주 좋아요.
그러니까 이런...
[Nye 목소리의 희미한 메아리]
[웃음]
이 작은 통에
소고기 파히타가 있어요.
대개 토르티야와 같이 먹어요.

Polish: 
Nye: Spacery kosmiczne,
starty japońskich modułów,
odkrycia naukowe
to bieżące zadania.
Ale czy macie
inne obowiązki,
np. pranie ubrań
czy zmywanie naczyń?
Williams:
Na szczęście
większość żywności
jest w pojemnikach,
które potem wyrzucamy,
więc nie musimy
zmywać naczyń.
Naczynia
nie sprawdzają się
w kosmosie,
więc po prostu jadamy
z różnych pojemników,
których nie myjemy.
Nye:
Co właściwie jadacie?
Williams:
Nie ma tu dużo kurzu,
więc nasze ubrania
rzadko się brudzą.
Nye:
Jakie jedzenie tam macie?
To opóźnienie wynika
z prędkości światła.
Williams: Mamy
rozmaite jedzenie,
co mnie bardzo cieszy.
Np. w tej...
W tej małej paczce
są wołowe fajity,
które zwykle
jemy z tortillami,

Chinese: 
太空漫步、發射日本實驗艙
進行太空探索
這是日常公事
但你們還有其他的事情要處理嗎？
例如洗衣服、洗碗之類的事
還好我們夠幸運
大多數食物都裝在容器內
我們只要擠出來就行了
所以我們在這裡不必使用餐具
想想看就知道
餐具在太空中不管用
我們大概只能食用
裝在各種容器中的食物
所以我們不必洗碗
你們都吃哪種食物？
這裡沒有什麼灰塵
所以大部分衣服都不會髒
你們在那裡都吃哪種食物？
延遲比光速還要嚴重
我們有各種食物
真的很棒
就在這...
[Nye 說話的微弱回音]
[笑聲]
在這個小包裝裡
有牛肉法士達
我們通常會配玉米餅吃

Portuguese: 
Nye: Trabalhar fora da estação,
lançar módulos japoneses,
fazer descobertas científicas,
isso faz parte da rotina.
Mas vocês também precisam
fazer outras coisas,
como lavar roupas e pratos
e coisas dessa natureza?
Williams: Bem,
por sorte,
a maior parte de nossa comida
está em recipientes,
e jogamos quase tudo fora.
Então, não precisamos
lavar os pratos.
Para falar a verdade,
os pratos não funcionariam
aqui no espaço,
apenas comemos a comida
direto desses recipientes,
então não precisamos disso.
Nye: Que tipo de comida
vocês comem?
Williams: E também não há
muita sujeira aqui,
nossas roupas não sujam,
em geral.
Nye: Que tipo de comida
vocês comem?
O atraso é por causa
da velocidade da luz.
Williams:
Temos vários tipos de comida,
o que é ótimo.
Neste...
[eco da fala de Nye]
[risos]
Neste recipiente
tem fajitas de carne,
que geralmente comemos
com tortilhas

Dutch: 
Nye: Ruimtewandelingen, het lanceren
van Japanse modules,
wetenschappelijke ontdekkingen doen,
dat is gewoon routine.
Maar moet je ook andere dingen doen,
zoals de was en de afwas en dat soort dingen?
Williams: Gelukkig
zit het meeste eten in verpakkingen,
en daarna gooien we ze weg,
dus we hebben hier niet echt afwas.
Als je erover nadenkt, werkt afwassen niet
in de ruimte, dus we eten ons eten
uit verschillende soorten verpakkingen,
zodat we de afwas niet hoeven te doen.
Nye: Wat voor soort dingen eten jullie?
Williams: En er is niet veel vuil hier,
dus je kleren worden niet erg vies.
Nye: Wat voor soort eten krijgen jullie daar?
Die vertraging komt door de snelheid van het licht.
Williams: We hebben allerlei soorten eten,
wat echt heel fijn is. In dit...
[zwakke echo van Nye die spreekt]
[lacht]
In dit pakketje zitten rundvleesfajita's,
die we meestal met tortilla's eten

Italian: 
Nye: Bene, passeggiate spaziali,
lancio di moduli giapponesi,
scoperte scientifiche,
la solita routine.
Ma ci sono altre cose che
dovete fare,
come lavare la biancheria e i piatti
e cose del genere?
Williams: Beh,
per fortuna
la maggior parte del cibo è
in scatola,
quindi gettiamo via gli involucri,
non c'è bisogno di lavare
i piatti quassù.
Se ci pensate,
i piatti non funzionerebbero
nello spazio,
quindi mangiamo il cibo
da diversi tipi
di contenitori,
così non dobbiamo lavarli.
Nye: Che tipo di cibo
mangiate?
Williams: E non c'è
molto sporco qui,
quindi i vestiti non si sporcano
per la maggior parte del tempo.
Nye: Che tipo di cibo vi danno
da mangiare lassù?
Il ritardo è dovuto
alla velocità della luce.
Williams: Abbiamo
un'ampia varietà di cibi,
il che è fantastico.
Sapete, giusto in questo...
[debole eco delle parole di Nye]
[ride]
In questo pacchettino
ho fajitas di manzo,
che di solito mangiamo
con le tortilla,

Spanish: 
Nye: Bueno, los paseos espaciales,
los lanzamientos de modelos japoneses
o los descubrimientos científicos
forman parte de la rutina.
Pero, ¿hacéis otro
tipo de tareas como,
por ejemplo, poner lavadoras o
fregar los platos y ese tipo de cosas?
Williams: Bueno,
por suerte,
la mayoría de la
comida está envasada
y, después, la tiramos,
por lo que en realidad
no tenemos que fregar platos.
Si lo piensas,
los platos no
funcionarían en el espacio,
por lo que comemos la comida
directamente de los
diferentes tipos de envases
así que no tenemos que hacer eso.
Nye: ¿Qué tipo
de comida coméis?
Williams: Bueno, aquí no
hay mucha suciedad,
por lo que la mayoría
de la ropa no se ensucia.
Nye: ¿Qué tipo de comida
soléis comer ahí arriba?
El retraso se debe a
la velocidad de la luz.
Williams: Tenemos una
amplia variedad de comida,
lo que es realmente genial.
Solo en este...
[eco lejano de Nye hablando]
[risas]
En este pequeño paquete,
tengo fajitas de ternera,
que solemos comer
con tortillas,

iw: 
ניי: הליכות חלל,
השקת מודולים יפנים
וביצוע תגליות מדעיות,
אלה עניינים שבשגרה.
אבל יש לכם
מטלות נוספות,
כמו כביסה ושטיפת כלים?
וויליאמס: למרבה המזל,
רוב המזון שלנו
נמצא במיכלים,
שאנחנו זורקים לאחר מכן,
אז אין כל כך כלי אוכל כאן.
כשחושבים על זה,
כלי אוכל 
לא היו עובדים טוב בחלל,
אז אנחנו אוכלים את המזון שלנו
ממיכלים שונים,
כך שאנחנו לא צריכים לשטוף כלים.
ניי: איזה מין מזון אתם אוכלים?
וויליאמס: ואין פה הרבה לכלוך,
אז הבגדים לא מתלכלכים,
רוב הזמן.
ניי: איזה מין מזון
אתם אוכלים שם?
העיכוב בקליטה הוא בגלל
מהירות האור.
וויליאמס: יש לנו
מגוון רחב של מזון,
שהוא ממש נהדר.
[הד חלש של דיבורו של ניי]
[צוחקת]
רק בחבילה הקטנה הזו
יש לי פהיטס בקר
שאנחנו בדרך כלל 
אוכלים עם טורטיות,

German: 
Tja, Weltraumspaziergänge,
Japanische Module starten,
Entdeckungen machen: Das ist Routine.
Aber was muss sonst noch gemacht werden,
Wäsche waschen,
Geschirr spülen, so etwas?
Nun, zum Glück
ist fast unser ganzes Essen in Behältern.
Die werfen wir einfach weg,
deswegen müssen wir hier nicht spülen.
Genau genommen würde Geschirr hier oben
sowieso nicht funktionieren.
Also essen wir Lebensmittel
aus verschiedenen Behältern.
Spülen ist nicht notwendig.
Was genau essen Sie dort?
Nun, hier oben ist es sehr sauber,
deswegen wird
die Kleidung nicht schmutzig.
Was essen Sie da oben?
Die Verzögerung kommt
von der Lichtgeschwindigkeit.
Wir haben hier viele Lebensmittel.
Das ist ganz toll. Wissen Sie,
in diesem kleinen Paket
 
habe ich Rindfleisch-Fajitas,
die wir meist mit Tortillas essen.

Russian: 
НАЙ. Все эти выходы в космос,
запуски японских модулей,
научные открытия – для вас
это повседневность.
А чем ещё вам приходится заниматься?
Например стирать, мыть посуду
и так далее?
УИЛЬЯМС. К счастью,
почти вся наша еда находится
в специальных емкостях,
которые мы потом выбрасываем.
Так что у нас здесь нет посуды.
На орбите посуда не может
выполнять свое предназначение,
поэтому мы едим
из специальных контейнеров.
Мыть ничего не нужно.
НАЙ. А что вы едите?
УИЛЬЯМС. Что касается стирки,
то здесь почти нет грязи,
и одежда практически
не пачкается.
НАЙ. А что вы там едите?
Эти задержки связи – из-за расстояния.
УИЛЬЯМС. Меню
у нас разнообразное,
и это радует.
Вот в этом пакете…
[эхо предыдущей фразы Билла]
[смеется]
В этом пакете у нас
фахитас с говядиной,
которые мы обычно едим
с тортильями (лепешками),

Spanish: 
Nye: Entonces, caminatas por el espacio,                                  lanzar módulos japoneses,
hacer descubrimientos científicos,                                     eso es rutina.
Pero, ¿hay                                                                               alguna otra cosa que tengan que hacer,
como lavar la ropa y los platos,                                           cosas así?
Williams: Bueno,                                                                    afortunadamente,
casi toda nuestra comida                                                        está en recipientes,
y luego los arrojamos,
así que en realidad                                                                   no tenemos platos acá arriba.
Si lo piensas,                                                                     los platos no serían
prácticos en el espacio,                                                           así que simplemente comemos nuestra comida
en diferentes tipos de                                                         recipientes,
así que no tenemos que hacer eso.
Nye: ¿Qué tipo de                                                                comida tienen?
Williams: Y, no hay mucha                                                             suciedad acá arriba,
así que la ropa no se                                                           ensucia, en general.
Nye: ¿Qué tipo de comida                                                       consumen allá arriba?
El retraso es                                                                         por la velocidad de la luz.
Williams: Tenemos una                                                              gran variedad de comidas,
lo cual es magnífico.                                                                 Por ejemplo, en este...
[eco débil de Nye hablando]
[Risas]
En este pequeño paquete,                                                             tengo fajitas de carne,
que generalmente comemos                                                      con tortillas,

French: 
Les marches dans l'espace,
les lancements de modules,
les découvertes
scientifiques, c'est votre routine.
Mais avez-vous d'autres tâches,
comme la lessive ou la vaisselle ?
Nous avons de la chance,
presque toute
notre nourriture est préemballée,
nous n'avons plus qu'à jeter les emballages,
donc pas de vaisselle ici.
Quand on y pense,
on aurait du mal
à faire la vaisselle ici.
Nous mangeons
directement dans l'emballage,
donc la vaisselle n'est pas nécessaire.
Qu'est-ce que vous mangez à bord ?
Nous ne nous salissons pas beaucoup ici,
donc pas besoin de lessive.
Et que mangez-vous à bord ?
Le décalage est dû
à la vitesse de la lumière.
Nous disposons
d'une large gamme d'aliments,
nous avons de la chance.
[léger écho de la voix du présentateur]
[Rire]
Ici, j'ai des fajitas au bœuf,
que nous accompagnons
généralement de tortillas,

Japanese: 
ナイ: 宇宙飛行や日本のモジュールの組み立て
科学的発見を毎日
他にすることがあると思うのですが
洗濯や皿洗いはどうしてるのですか？
ウィリアムズ: 幸いなことに
食事はほとんど容器入りで
使い捨てなので
皿洗いはありません
宇宙ではお皿は
役に立たないので
食品はそれぞれ
個別の容器から食べています
皿洗いは不要です
ナイ: どんなものを食べているのですか？
ウィリアムズ: そしてここは汚れが少ないので
服もほとんど汚れません
ナイ: 何を食べているか教えてください
タイムラグは電波が遅いせいですね
ウィリアムズ: いろんな食べ物があります
とてもおいしいんですよ
たとえばこの
[ナイの声のエコー]
[笑]
この小さな袋にはビーフファヒータ
普段はトルティーヤと一緒に食べます

Arabic: 
ناي: الآن، السير في الفضاء
إطلاق وحدات يابانية،
تحقيق اكتشافات علمية،
تلك هي الأمور الروتينية.
لكن هل هناك أي أمور
أخرى يجب عليك إجراؤها،
مثل غسيل الملابس
والأطباق وأمور كهذه؟
ويليامز: حسنًا،
لحسن الحظ،
أغلب طعامنا
يكون في حاويات،
ونلقيها بعد الانتهاء منها،
وبالتالي ليس لدينا
أطباق هنا في الفضاء.
إذا فكرت في الأمر،
فالأطباق لن تجدي
نفعًا هنا في الفضاء،
لذا فإننا نأكل طعامنا
من أنواع مختلفة
من الحاويات،
لذا ليس علينا غسيل أي أطباق.
ناي: ما أنواع الطعام
الذي تأكلونه؟
ويليامز: وليس هناك الكثير
من الأتربة هنا في الفضاء،
لذا الملابس لا
تتسخ في الغالب.
ناي: ما أنواع الطعام التي
التي تتناولونها هناك؟
هذا التأخير
سببه سرعة الضوء.
ويليامز: لدينا مجموعة
متنوعة من الأطعمة،
وهو أمر رائع حقًا.
إن في هذه--
[صدى صوت ضعيف لناي يتحدث]
[ضحك]
تحتوي هذه العبوة
على فاهيتا لحم،
والتي نتناولها عادةً
مع كعكة التُرتية،

Japanese: 
パンは中身がスカスカでパンくずも出るので
髪の毛や周りを汚します
フリーズドライなどの
乾燥食品を
水で戻す機械は真上にあります
これはカリフラワー、ほうれん草も
おそらく母も見てるはず
野菜を食べてるかを
[笑]
もちろん缶詰もあります
キャンディーも
他にも
地上で食べるのと同じ物が
ナイ: それはとても
おいしそうですね
ところで実験は？
実験を見られますか？
えーと
[笑]
ウィリアムズ: もちろん
実験のことが知りたいですよね
そこにいる
モハマドの実験と
ナイ: はい
ウィリアムズ: ドロシーとサラの実験
ここにあります
宇宙で実験しています
これはギャップ

Spanish: 
porque el pan está demasiado
crujiente y lo pone todo perdido
y las migas se te meten
en el pelo, y esas cosas.
Tomamos muchos
alimentos liofilizados
o, mejor dicho,
deshidratados,
y justo encima de mí se
encuentra un hidratador.
Aquí tengo coliflor
y también espinacas
porque probablemente
mi madre me esté viendo
y quiero que sepa
que como verduras.
[risas]
Y también tenemos
comida enlatada
y dulces,
por supuesto,
y cosas por el estilo.
Ya sabes, todo lo que a la gente
le gusta comer en la Tierra.
Nye: Bueno, eso parece...
Tiene muy buena pinta. Pero, ¿qué
puedes contarme de los experimentos?
¿Puedes mostrarnos los experimentos?
¡Oh! Mmmmm...
[risas]
Williams: Por supuesto.
Creo...
Creo que te refieres
a los experimentos
que enviaron
estos chicos, ¿verdad?
El experimento de Amr...
Nye: Exacto.
Williams: Y el experimento
de Dorothy y Sara.
Los tengo
todos justo aquí.
Están aquí conmigo en el espacio.
Esto es un GAP.

German: 
Brot ist zu krümelig,
das macht nur Dreck,
bleibt in den Haaren hängen.
Viel Gefriergetrocknetes
oder besser gesagt Gedörrtes.
Und direkt über mir
ist ein Feuchtigkeitsspender.
Hier haben wir Blumenkohl,
Spinat ist auch dabei,
denn meine Mutter schaut bestimmt zu,
und sie will doch,
dass ich mein Gemüse esse.
 
Dann haben wir natürlich
Sachen in Dosen,
Süßigkeiten und
all so etwas.
Dinge, die auch
auf der Erde jeder gerne isst.
Hm, das sieht aus wie, nun...
Es sieht köstlich aus,
aber was ist mit den Experimenten?
Können Sie uns die Experimente zeigen?
Oh. Mm-mmm.
 
Klar.
Ich glaube, ihr meint die Experimente,
die ihr mitgeschickt habt.
Amrs Experimente.
Ja.
Und die Experimente
von Dorothy und Sara.
Hier sind sie.
Sie sind wirklich im Weltraum.
Das ist ein Zwischenraum.

English: 
'cause bread is a little crumby
and then it makes a mess
and gets in
your hair and stuff.
A lot of freeze-dried stuff,
or dehydrated stuff,
I should say,
and we have a hydrator
right above me.
This is cauliflower
and also spinach in here,
because my mom's
probably watching
and wants to know
I'm eating my vegetables.
[laughter]
And then, of course,
there's things in a can,
and of course,
we have candy
and other things like that,
which are--you know,
everybody likes to eat on Earth.
Nye: Uh, it does
look like, uh...
It does look delicious,
but how about the experiments?
Can you show us the experiments?
Oh. Mm-mmm.
[laughter]
Williams: Certainly.
I think--
I think you're thinking
about the experiments
that, uh, these guys
sent up, right?
Amr's experiments...
Nye: Yeah.
Williams: And Dorothy
and Sara's experiments,
and they're right here
with me.
So I have them here in space.
This is a gap.

Russian: 
потому что хлеб крошится,
а потом эти крошки
попадают и в волосы,
и куда угодно.
Много продуктов
сублимированной сушки
или, точнее,
обезвоженных продуктов.
Здесь надо мной установлено
устройство для гидратации.
Это цветная капуста
и шпинат.
Моя мама, наверно, тоже смотрит…
Она всегда проверяет,
не забываю ли я
есть овощи.
[смех]
Также у нас есть консервы,
кондитерские изделия
и ещё много всего,
что любят на Земле.
НАЙ. Да, это выглядит…
Выглядит весьма аппетитно.
Ну, а как же наши эксперименты?
Можете показать нам их?
О! Мм-ммм.
[смех]
УИЛЬЯМС. Конечно.
Я думаю…
Я думаю, вы имеете в виду
те эксперименты,
которые приготовили ваши гости, да?
Эксперименты Амира…
НАЙ. Да.
УИЛЬЯМС. И эксперименты
Дороти и Сары.
Все это здесь, со мной.
Я подготовила все, что надо.
Вот колба.

Chinese: 
因為麵包太多碎屑
會掉得到處都是
還會跑進頭髮和器材裡
一堆冷凍乾燥食品
應該說是脫水食物
我上方有一個水合器
這是花椰菜
這裡還有波菜
我媽可能也在觀看
大概會想知道
我有沒有乖乖吃蔬菜
[笑聲]
然後
罐子裡也有一些東西
我們有糖果
還有其他類似的食物
跟大家在地球上吃的一樣
看起來...
看起來很可口
但是實驗進展如何？
可以向我們介紹實驗嗎？
噢，嗯
[笑聲]
當然，我猜...
我猜你說的是
這些孩子送來的實驗吧？
- Amr 的實驗...
- 沒錯
還有 Dorothy 和 Sara 的實驗
這些實驗都跟我在一起
一起在太空中
這是間隙

French: 
car nous voulons
éviter les miettes de pain
coincées dans les cheveux.
Beaucoup d'aliments lyophilisés
ou déshydratés pour être exacte.
Nous avons un hydrateur juste ici.
Là, c'est du chou-fleur et des épinards.
Si ma maman
me regarde, qu'elle se rassure,
je mange mes
5 fruits et légumes par jour.
[rires]
Et puis, bien sûr,
nous avons des conserves,
et des bonbons,
et d'autres choses du genre,
qu'on aime tous manger.
Ça m'a l'air…
Ça m'a l'air très bon,
mais qu'en est-il des expériences ?
On peut les voir ?
Oh… je vois.
[rires]
Bien sûr.
Vous parlez des projets
envoyés par
nos jeunes amis, je suppose ?
Le projet d'Amr…
– Oui.
Et celui de Dorothy et Sara…
Je les ai ici.
Ils sont bien dans l'espace.
Voici un cylindre.

Italian: 
perché il pane si sbriciola
e poi va dappertutto
e te lo ritrovi nei capelli
e tra le cose.
Un sacco di roba liofilizzata,
o roba disidratata,
devo dire,
e abbiamo un idratatore
proprio sopra di me.
Qui ho un cavolfiore
e anche degli spinaci,
perché mia mamma
probabilmente mi sta guardando
e vuole che io
mangi le verdure.
[risata]
E poi, naturalmente,
ci sono cibi in lattina,
e, ovviamente, abbiamo
caramelle
e altre cose simili
che sono... lo sapete,
che tutti amano mangiare sulla Terra.
Nye: Uh, sembra
proprio, uh...
Sembra proprio delizioso,
ma cosa ci dici degli esperimenti?
Puoi mostrarci gli esperimenti?
Oh. Mm-mmm.
[risata]
Williams: Certamente.
Credo...
Credo che tu stia pensando
agli esperimenti
che, uh, quei ragazzi
hanno inviato, giusto?
Gli esperimenti di Amr...
Nye: Già.
Williams: E gli esperimenti di
Dorothy e Sara,
che ho proprio
qui con me.
Eccoli qui nello spazio.
Questo è un gap.

iw: 
כי לחם עושה פירורים,
וזה עושה בלגן
ונכנס לשיער.
הרבה דברים שיובשו בהקפאה,
או יותר נכון, 
דברים מיובשים,
יש ממיים (הידרטור) פה מעלי.
יש פה כרובית וגם תרד,
כי אמא שלי
בטח צופה
ורוצה לוודא
שאני אוכלת ירקות.
[צחוק]
וכמובן, יש קופסאות שימורים,
ויש לנו ממתקים
 
ודברים כאלה,
שכולם אוהבים לאכול
בכדור הארץ.
ניי: זה נראה...
זה נראה טעים.
אבל מה עם הניסויים?
את יכולה להראות לנו את הניסויים?
או. הממ.
[צחוק]
וויליאמס: בהחלט.
נראה לי - 
נראה לי שאתה מתכוון לניסויים
שהם שלחו הנה, נכון?
הניסויים של עאמר...
ניי: כן.
וויליאמס: והניסויים
של דורותי ושרה.
הם כאן איתי.
אז הם אתנו בחלל.
זה ניסוי המרווח.

Korean: 
빵은 부스러져서
어질러지고
머리카락 같은 곳에 들어가요.
대부분 동결 건조 식품이나
건조식품이라고 해야겠네요.
그리고 제 바로 위에
하이드레이터가 있어요.
이것은 꽃양배추이고
여기에는 시금치가 있어요.
저희 엄마가 볼지도 모르고
제가 채소를 잘 먹고 있는지
알고 싶으실테니까요.
[웃음]
그리고 물론
통조림 음식도 있어요.
사탕도 있고요.
그 외 다른 것들,
이를 테면 지구에서 모두들
먹고 싶어하는 것들이 있어요.
그렇군요. 음식들이
맛있어 보이네요.
그러면 실험에 대해 이야기해 볼까요?
실험을 보여줄 수 있나요?
오, 음...
[웃음]
물론이죠, 음...
이 친구들이 보낸
실험을 말씀하시는 거죠?
Amr의 실험...
네.
그리고 Dorothy와 Sara의 실험요.
모두 여기 함께 있어요.
여기 우주에 같이 있어요.
이것이 간격이에요.

Dutch: 
omdat brood een beetje kruimelig is
en dan wordt het zo'n rommel
en het gaat in je haar zitten en zo.
Veel gevriesdroogde dingen,
of gedehydrateerde dingen, zou ik moeten zeggen,
en hier boven mij hebben we een hydrator.
Hier zit bloemkool in en spinazie,
want m'n moeder kijkt waarschijnlijk
en ze wil weten of ik wel groente eet.
[gelach]
En er is uiteraard eten in blik,
en we hebben natuurlijk snoep
en dat soort dingen,
die iedereen op aarde graag eet.
Nye: Het ziet er...
Het ziet er heerlijk uit,
maar hoe zit het met de experimenten?
Kun je ons de experimenten laten zien?
Oh. Mmmm.
[gelach]
Williams: Natuurlijk. Ik denk...
Ik denk dat je doelt op de experimenten
die jullie daar omhoog hebben gestuurd, of niet?
Amr's experimenten...
Nye: Ja.
Williams: En de experimenten van Dorothy en Sara,
en die heb ik hier.
Ik heb ze hier in de ruimte.
Dit is een GAP.

Portuguese: 
porque pão deixa migalhas
e causa uma confusão,
fica preso no cabelo.
Bastante comida preservada,
ou devo dizer,
desidratada.
Temos uma máquina para isso.
Isso é couve-flor,
também temos espinafre,
já que minha mãe
está assistindo
e quer ter certeza
que estou comendo vegetais.
[risos]
Também temos
comidas enlatadas
e, claro, balas
e outras variedades,
assim como na Terra,
Nye: Parece...
Parece delicioso.
E os experimentos?
Pode nos mostrar os experimentos?
Ah.
[risos]
Williams: Claro.
Acho que...
Você está falando
dos experimentos
que esse pessoal
enviou para cá, certo?
O experimento de Amr...
Nye: Isso.
Williams:
E o de Dorothy e Sara.
Eles estão aqui comigo.
Estão aqui no espaço.
Esta é uma lacuna.

Spanish: 
porque el pan está lleno de migas,                                            y se hace un desorden
y se mete                                                                                entre el cabello y las cosas.
Un montón de alimentos secos congelados,
o alimentos deshidratados,                                                       yo diría,
y tenemos un hidratador                                                        justo arriba mío.
Esto es coliflor                                                                      y también espinaca aquí, 
porque mi mamá                                                                probablemente esté mirando
y quiere saber                                                                     si estoy comiendo mis verduras.
[risas]
Y luego, por supuesto,                                                           hay alimentos enlatados,
y desde luego,                                                                      tenemos caramelos
y otras cosas así,
de las que, ustedes saben,                                                    a todos les gusta comer en la tierra.
Nye: mmm se ve...
Se ve delicioso,                                                                         ¿y qué puedes decirnos de los experimentos?
¿Puedes mostrarnos los experimentos?
Uh...Mm-mmm.
[risas]
Williams: Absolutamente.                                                                   Creo...
Creo que están pensando                                                                      en los experimentos
que estos jóvenes                                                                nos mandaron, ¿cierto?
Los experimentos de Amr...                                                          Nye: Sí.
Williams: Y los experimentos de                                            Dorothy y Sara,
y están acá mismo conmigo.
Así que los tengo acá en el espacio.
Esta es una fisura.

Polish: 
bo chleb się kruszy
i robi bałagan.
Okruchy wpadają
we włosy i inne miejsca.
Mamy sporo mrożonych
czy właściwie
suszonych potraw.
Nade mną
jest nawilżacz.
Tu mam
kalafior i szpinak.
Moja mama
pewnie to ogląda
i chciałaby wiedzieć,
że jem warzywa.
Są też
rzeczy w puszkach
oraz oczywiście cukierki
i inne słodycze,
które każdy
lubi jeść na Ziemi.
Nye:
To wygląda jak...
To wygląda pysznie,
ale co z eksperymentami?
Możesz nam je pokazać?
Mhm.
Williams:
Oczywiście.
Pewnie mówisz o
eksperymentach,
które przesłali
ci młodzi ludzie, tak?
Eksperyment Amra...
Nye: Tak.
Williams: ...oraz
eksperyment Dorothy i Sary.
Mam je ze sobą.
Są ze mną w kosmosie.
To jest zestaw GAP

Czech: 
protože chleba se tu hodně
drobí a je pak všude,
máte ho ve vlasech
a tak.
Taky máme hodně sušeného jídla,
přesněji řečeno dehydrovaného,
hydrátor je přímo
tady nade mnou.
Tady je květák
a taky špenát,
protože se jistě dívá
moje matka,
tak ať vidí,
že jím zeleninu.
[smích]
A pak máme samozřejmě
věci v konzervách
a taky sladkosti
a jiné věci,
které máte rádi
i dole na Zemi.
Nye: Vypadá to...
Vypadá to chutně.
A jak se daří experimenty?
Můžeš nám ukázat naše pokusy?
Aha. Mňam.
[smích]
Williamsová: Určitě.
Asi myslíš ty experimenty,
které vymysleli tvoji hosté?
Amrův experiment...
Nye: Ano.
Williamsová: A experiment
Dorothy a Sary,
mám je přímo zde.
Takže je opravdu máme ve vesmíru.
Tady je schránka.

Arabic: 
لأن الخبز يكون مقرمشًا قليلاً
وبالتالي يتخلف عنه حبيبات
تعلق في
الشعر والأغراض.
هناك أطعمة جافة ومجمدة،
أو أطعمة مجففة،
على الأصح،
ولدينا جهاز للحفاظ على
الرطوبة في الطعام فوقي.
هذا قنبيط
ويوجد أيضًا سبانخ هنا،
لأن أمي على
الأرجح تشاهدنا
وتريد التأكد
من أنني أتناول خضروات.
[ضحك]
ولدينا، بالطبع،
أطعمة في علب،
وبالطبع،
لدينا حلوى
وأشياء أخرى مثل ذلك،
التي يحب الجميع
تناولها على الأرض.
ناي: آه، إنها
تبدو...
إنها تبدو لذيذة،
لكن ماذا عن التجارب؟
هل يمكننا أن نشاهد التجارب؟
أوه، اممم.
[ضحك]
ويليامز: بالتأكيد.
أعتقد--
أعتقد أنكم
تقصدون التجارب
التي أرسلها هؤلاء
الشباب، أليس كذلك؟
تجربة عمرو...
ناي: نعم.
ويليامز: وتجربة
دورثي وسارة،
إنها معي
هنا.
إنها معي هنا في الفضاء.
هذه حاوية للتفاوت.

Spanish: 
Este es el experimento de Dorothy y Sara.
Y creo que ha
cambiado un poco de color
desde el momento
en que se lanzó.
Antes, era un
poco más rojo,
y, después, lo combinamos
en el experimento GAP.
Y, ahora, al entrar en
contacto con la tinta, obviamente
el color ha cambiado,
lo que significa que
sin lugar a dudas hay
algún indicio de crecimiento.
Pero tendremos que
esperar a ver el resultado
cuando el experimento
vuelva a la Tierra en el Space X
a finales de octubre.
Nye: Por tanto, aquí
es donde está la tinta
que cambia con la acidez.
De esta forma, cuando la bacteria
se metaboliza... ¡Guau!
A medida que se metaboliza,
cambia de color, exacto.
Chicas, ¿queréis hacerle alguna
pregunta en este momento?
Williams: Exactamente.
Y el otro experimento...
Nye:
Oh, lo siento, perdona.
Williams:
Que creo que...
El otro experimento
que creo que queréis
ver, si conseguimos que
la cámara lo enfoque,
es, obviamente, nuestra
pequeña Nefertiti de aquí.

Spanish: 
Este es el de Dorothy y Sara.
Y muestra un leve cambio de color
respecto a cuando, como                                                         recuerdan, se lanzó.
Antes era un poco más rojo,
y luego lo combinamos                                                                          en el experimento de la fisura.
Y entonces ahora, obviamente,                                            con el tinte,
han cambiado,                                                                          lo que significa que hay alguna...                                                        
definitivamente alguna                                                         indicación de desarrollo.
Pero tendremos                                                                         que ver cómo sigue eso
cuando vuelvan                                                                               a la tierra en Espacio X,
próximamente                                                                   a finales de octubre.
Nye: Entonces aquí                                                              es donde tenemos el tinte
que cambia con la acidez,
y entonces, a medida                                                                 que las bacterias metabolizan, ¡wow!
a medida que metabolizan,                                                             cambia de color, claro.
¿Chicos, quieren hacerle                                                         alguna pregunta ahora?
Williams: Exactamente.
Y el otro experimento...
Nye:                                                                                Oh, disculpa, disculpa.
Williams:                                                                          Que creo que...
El otro experimento                                                           que creo que ustedes
quieren observar,                                                                si podemos lograr...
que la cámara lo enfoque,
es, por supuesto,                                                                 nuestra pequeña Nefertiti aquí.

Russian: 
Это опыт Дороти и Сары.
И здесь наблюдается небольшое
изменение окраски
по сравнению с
первоначальным цветом.
До этого сосуд был
немного краснее,
а затем мы выпустили микробов
в нижнюю камеру.
Так что этот цвет
говорит о том, что
они изменились.
Налицо признаки роста.
Но ещё нужно будет
проверить, что произойдет,
когда они вернутся
на Землю на корабле Space X.
Это будет в конце октября.
НАЙ. То есть
здесь у нас меняется цвет
в зависимости от кислотности,
и когда бактерии
метаболизируют… Вау!
Когда они метаболизируют,
меняется цвет.
Ребята, у вас есть
вопросы к Суните?
УИЛЬЯМС. Совершенно верно!
И второй эксперимент…
НАЙ. Прошу прощения!
УИЛЬЯМС. Я думаю, здесь…
И второй эксперимент,
на который вам будет
интересно взглянуть,
если мы сможем
навести резкость…
Это наша малышка
Нефертити.

Portuguese: 
Este é o de Dorothy e Sara.
Ele mostra uma
pequena mudança de cor
de quando foi lançado.
Antes era um pouco
mais avermelhado
e depois nós misturamos
no experimento da lacuna.
Com o corante,
elas modificaram,
indicando que
houve um crescimento.
Mas temos que esperar
até o regresso à Terra
na Space X,
que ocorrerá
no final de outubro.
Nye:
É aí que o corante,
que se modifica com a acidez
à medida que as bactérias
metabolizam... Uau!
À medida que metabolizam,
elas trocam de cor.
Alguma pergunta para ela?
Williams: Exato.
E o outro experimento.
Nye:
Desculpa.
Williams:
Acho que...
O outro experimento,
acho que vocês
vão querer olhar,
se conseguirmos
focalizar a câmera.
É nossa pequena Nefertiti.

Italian: 
Questo è di Dorothy e Sara.
Si vede che il colore è un po'
cambiato
da quando, ricordate,
è stato lanciato.
Prima era un po'
più rosso,
poi li abbiamo combinati
nell'esperimento con il gap.
Quindi ora, ovviamente,
con la tinta
sono cambiati,
il che indica un...
decisamente un
segno di crescita.
Ma dovremo
vedere come procede
quando vengono riportati
sulla Terra sulla Space X,
che verrà quassù
alla fine di ottobre.
Nye: Quindi qui
c'è una tinta
che cambia con l'acidità,
e quindi quando i batteri
metabolizzano... wow!
Mentre metabolizzano,
cambia colore, già.
Allora, voi ragazzi avete una
domanda per lei in questo momento?
Williams: Esattamente.
E l'altro esperimento...
Nye:
Oh, scusa, scusa.
Williams:
Che secondo me, uh...
L'altro esperimento
che secondo me voi ragazzi
volete esaminare
se riusciamo a...
metterlo a fuoco con la videocamera,
è quello con la nostra
piccola Nefertiti.

Polish: 
wybrany przez Dorothy i Sarę.
Widać lekką
zmianę koloru
w porównaniu
do chwili startu.
Wcześniej płyn
był bardziej czerwony,
zanim połączyliśmy
komory w zestawie GAP.
Dzięki barwnikowi
widać teraz zmianę,
co oznacza,
że bakterie
bez wątpienia
się rozwijają.
Ostateczny
wynik poznamy,
gdy bakterie
pod koniec października
wrócą statkiem
Space X na Ziemię.
Nye:
Barwnik zmienia się
pod wpływem kwasowości
i informuje
o metabolizmie bakterii.
Ich metabolizm
powoduje zmianę koloru.
Chcecie zadać
jakieś pytanie?
Williams: Dokładnie.
Drugi eksperyment...
Nye:
Och, przepraszam.
Williams:
...który pewnie...
Drugi eksperyment,
który pewnie chcecie
zobaczyć,
o ile uda nam się
ustawić ostrość kamery,
to oczywiście
nasza mała Nefertiti.

iw: 
זה הניסוי של דורותי ושרה.
ואפשר לראות
שינוי קל בצבע
בהשוואה לזמן השיגור,
אם אתה זוכר.
הוא היה קודם
קצת יותר אדום,
ואז שילבנו אותם
בניסוי המרווח.
וכעת, מן הסתם, 
עם חומר הצביעה,
הם השתנו,
מה שבהחלט מצביע על גדילה.
אבל נצטרך לראות
מה המצב
שהניסויים יחזרו
לכדור הארץ ב-Space X
לקראת סוף אוקטובר.
ניי: אז יש כאן צבע
שמשתנה בהתאם לחומציות,
וכאשר יש חילוף חומרים
של החיידקים - וואו!
כאשר יש חילוף חומרים,
הצבע משתנה.
יש לכם שאלה 
אליה כרגע?
וויליאמס: בדיוק.
והניסוי השני...
ניי: סליחה, סליחה.
וויליאמס: שאני מניחה...
הניסוי השני שאני מניחה
שתרצו לבחון,
אם אני אוכל
לגרום למצלמה להתמקד,
הוא כמובן נפרטיטי הקטנה שלנו.

Arabic: 
هذه تجربة دورثي وسارة.
وقد تغير
لونها قليلاً
عما كانت عليه عند إطلاقها،
كما تذكرون.
من قبل،
فهي أكثر احمرارًا إلى حد ما،
ثم جمعناها 
في تجربة حاوية التفاوت.
والآن، يتضح
من خلال الصبغة،
حدوث تغيير،
والذي يعني أن هناك بعض--
حتمًا هناك
دلالة على النمو.
لكن يجب أن نرى
كيف ستجري الأمور
عندما تعود إلى الأرض
عبر "Space X"،
التي ستصعد إلى هنا في
نهاية شهر تشرين الأول (أكتوبر).
ناي: إذن حيثما
توجد الصبغة
يحدث التغير من خلال الحمضية،
وبالتالي، عند حدوث عملية
أيض البكتريا، هوو--
عند حدوث عملية أيض البكتريا،
يتغير اللون.
إذن هل لديكم يا شباب
سؤال تريدون توجيهه لها الآن؟
ويليامز: تمامًا.
والتجربة الأخرى--
ناي:
أوه، عذرًا، عذرًا.
ويليامز:
والتي أعتقد، آه...
التجربة الأخرى
التي أعتقد أنكم أيها الشباب
تريدون إلقاء نظرة عليها،
لنحاول أن نجعلها--
في نطاق تركيز الكاميرا،
هذه، بالطبع،
نفرتيتي الصغيرة هنا.

Czech: 
Je v ní experiment Dorothy a Sary.
A vidíme,
že se od doby,
kdy jsme odstartovali,
trochu změnila barva.
Nejdřív byly zkumavky
více červené,
a pak jsme je
ve schránce promíchali.
Teď je díky
barvivu vidět,
že se barva změnila,
takže je jasně patrné,
že se bakterie množí.
Ale uvidíme,
jak budou vypadat,
až se vrátí na Zemi
v modulu Space X,
který se vrací
na konci října.
Nye: To znamená,
že je tam barvivo,
které mění barvu podle kyselosti,
takže když bakterie
metabolizují – jejda! –
– když metabolizují,
tak se změní barva.
Máte v tuto chvíli
nějaké dotazy?
Williamsová: Přesně tak.
A druhý experiment –
Nye: Pardon, pardon.
Williamsová:
– na který se...
Druhý experiment,
na který
se budete chtít podívat,
pokud se mi podaří
zaostřit kameru,
je samozřejmě naše
malá Nefertiti.

German: 
Das hier ist von Dorothy und Sara.
Die Farbe hat sich ein wenig verändert
im Vergleich zum Anfang der Mission.
Zuerst war da ein bisschen mehr Rot,
und dann kombinierten
wir sie im Zwischenraum.
Wenn man von der Farbe ausgeht,
gab es eine Veränderung.
Das ist definitiv
ein Hinweis auf Wachstum.
Aber wir werden sehen,
wie es weitergeht,
wenn sie mit Space X
zur Erde zurückkommen.
Das wird Ende Oktober sein.
Also der Farbstoff ändert sich
mit dem Säuregehalt.
Und beim Stoffwechsel der Bakterien
ändert sich die Farbe.
Habt ihr bis hierher eine Frage?
Genau, und das andere Experiment...
Oh, Entschuldigung.
...auf das ihr sicher auch gerne
einen Blick werfen möchtet,
falls die Kamera das einfangen kann,
Das ist natürlich
unsere kleine Nofretete hier.

Japanese: 
ドロシーとサラの実験です
最初と比べて
色が少し変わっています
前はもう少し赤くて
ギャップの実験で
色素が出てきて
これは明らかに
成長の証拠です
これから地球に戻って
どう変わるのかを10月末に
確認する必要があります
ナイ: その色素が酸度と共に
変化して、つまりバクテリアが
新陳代謝を...ワオ！
新陳代謝と共に色を変えたと
君たち、何か質問は？
ウィリアムズ: そのとおり
もう1つの実験では
ナイ:
あ、失礼
ウィリアムズ:
これです
もっと近くで見てください
カメラのフォーカスを
合わせると
クモのネフェルティティが

English: 
This is Dorothy and Sara's.
And it shows a little bit
change of color
from when, you remember,
it launched.
It was, before,
a little bit more red,
and then we combined them
in the gap experiment.
And so now, obviously,
with the dye,
they've changed,
which means there's some--
definitely some
indication of growth.
But we'll have
to see how that goes
when they get returned
to Earth on Space X,
coming up
at the end of October.
Nye: So this is
where there's a dye
that changes with the acidity,
and so when, as the bacteria
metabolize--whoa!
As they metabolize,
it changes color, yeah.
So do you guys have
a question for her right now?
Williams: Exactly.
And the other experiment's--
Nye:
Oh, sorry, sorry.
Williams:
Which I think, uh...
The other experiment
which I think you guys
want to take a look at,
if we can get it--
the camera to focus,
is, of course,
our little Nefertiti here.

French: 
C'est le projet de Dorothy et Sara.
On voit qu'il a
légèrement changé de couleur
depuis le décollage.
La couleur était plus rouge
avant que nous les mélangions.
De toute évidence,
elles ont changé au contact de la teinture,
ce qui indique
qu'il y a réellement eu
reproduction des bactéries.
Mais nous verrons ce qui se passera
à leur retour sur Terre avec Space X
à la fin du mois d'octobre.
Donc la couleur de la teinture
change en fonction de l'acidité
obtenue par
la métabolisation des bactéries. Dis donc !
La couleur change
lorsqu'elles se métabolisent.
Avez-vous des questions pour Sunita ?
Exactement. Et l'autre expérience…
Oh, pardon…
L'autre expérience
que vous souhaitez voir,
si on peut…
montrer en gros plan…
C'est notre petite Nefertiti.

Korean: 
Dorothy와 Sara의 실험이죠.
색이 약간 변했네요.
론치했을 때의 색과 달라요.
전에는 약간 더 붉은 색이었어요.
그런 다음 우리가 간격 실험에서
이들을 결합했어요.
그랬더니 지금은 보시다시피
염료로
색상이 변했어요.
그러니까 어느 정도
분명히 성장의 징후가 보여요.
하지만 실험이 이번 10월 말에
Space X를 통해 지구에
돌아갔을 때
어떻게 진행되는지
확인해야 해요.
그러니까 이것이
산성에 따라 변화하는
염료가 있는 곳이군요.
그래서 박테리아가
대사 작용을 하면... 와!
대사 작용을 하면
색이 변하는 군요.
여러분, 지금 질문이 있나요?
그렇죠.
그리고 다른 실험의...
아, 죄송합니다.
제 생각엔
여러분이 다른 실험도
보고 싶어 하실 것 같네요.
제가 카메라
초점을 맞출 수 있다면....
아, 여기에 우리의 작은
네페르티티가 있네요.

Dutch: 
Deze is van Dorothy en Sara.
De kleur is iets anders
dan zoals jullie je herinneren, bij de lancering.
Eerder was het iets roder,
en toen combineerden we ze
in het Group Activation Pack.
En vanwege de kleurstof
zijn ze veranderd, wat betekent dat er...
dat duidt op groei.
Maar we moeten zien hoe dat gaat
wanneer ze terugkeren naar de aarde
in de Space X,
eind oktober.
Nye: Daar zit een kleurstof in
die verandert met de zuurtegraad,
dus als de bacteriën metaboliseren – wow!
Als ze metaboliseren, verandert de kleur.
Hebben jullie vragen voor haar?
Williams: Precies. En het andere experiment...
Nye: O, sorry.
Williams: Dat jullie denk ik, eh...
Het andere experiment dat jullie denk ik
graag willen zien, als het lukt...
als de camera kan scherpstellen,
is natuurlijk onze kleine Nefertitit hier.

Chinese: 
這是 Dorothy 和 Sara 的實驗
在升空之後，它的顏色
已經有了一些變化
先前顏色比較紅
後來我們將它與間隙實驗結合
因此現在，很明顯
顏色改變了
這表示...
絕對有某些生長跡象
但我們還要等到 10 月底
Space X 將這項實驗載回地球時
再觀察結果發展
所以其中的顏色
因為酸性而改變
也就是細菌正在新陳代謝... 哇！
細菌新陳代謝時，顏色也會改變
各位現在有問題想要請教她嗎？
另一項實驗的...
噢，不好意思
我認為，呃...
我想各位應該會
想看看其他實驗
如果我們...
可以讓攝影機對焦
這是我們的小娜芙蒂蒂

French: 
Voyons si vous pouvez la voir.
– Qu'elle est mignonne…
– Vous pouvez la voir ?
On la voit bien, oui.
Je vois des tas de mouches mortes.
Elle fait un peu peur.
Je crois qu'elle a bien mangé.
[rires]
Amr, as-tu une question
au sujet de ton araignée ?
Oui, j'ai une question.
Je vois qu'il y a des mouches mortes
prises dans la toile.
Mais, l'avez-vous vu
sauter sur ses proies ?
Oui.
Elle était dans son CGBA…
Pardon, dans son habitat,
et aussi dans ce coffre
où les gars ont pu la filmer…

Spanish: 
Veamos si podemos                                                               enfocarla, esperen. 
Nye: Es bonita y...                                                           Williams: ¿puedes verla?     
Nye: Está enfocada, sí.
Veo muchas moscas muertas.
Williams:
Da un poco de miedo.
Parece que                                                                          ha estado comiendo bien.
[riendo]
Nye: Entonces, Amr,                                                             ¿tienes alguna pregunta
acerca de tu araña?
Mohamed: Sí,
voy a hacerte una pregunta.
Veo que hay muchas                                                            moscas muertas
desparramadas por                                                                 los hilos de seda.
¿Pudieron verla                                                                cuando saltaba?
Williams: Así es.
Ustedes saben,                                                                       estaba en la CGBA...
Quiero decir, disculpen,                                                         allí en su hábitat,
y luego también en el locker
donde los muchachos de instrumentos                                               científicos pudieron verla con la cámara,

Russian: 
Сейчас попробуем
взять ее в фокус, секунду.
НАЙ. Симпатяга…
УИЛЬЯМС. Вам ее видно?
НАЙ. Да, видно.
И нам видно много мертвых мошек.
УИЛЬЯМС. Она немного напугана.
Думаю, с питанием у нее
проблем не было.
[смеется]
НАЙ. Амир, ничего не
хочешь спросить
о своем паучке?
МУХАММЕД. Да,
у меня есть вопрос.
Я вижу много мошек
в паутине.
А вы наблюдали
сам прыжок?
УИЛЬЯМС. Да, конечно!
Она была в коммерческом
биопроцессорном аппарате,
то есть в своем ящике,
а потом ещё в контейнере,
где члены экипажа
могли снимать ее на камеру…

Portuguese: 
Vamos tentar vê-la
com foco.
Nye: Muito bonita.
Williams: Conseguem vê-la?
Nye: Sim, está em foco.
Vejo muitas moscas mortas.
Williams:
Ela é assustadora.
Ela está comendo bem.
[risos]
Nye: Amr,
tem alguma pergunta
sobre sua aranha?
Mohamed:
Sim, tenho uma.
Vejo muitas moscas mortas
penduradas nas linhas de seda.
Você conseguiu vê-la saltando?
Williams: Sim.
Ela estava no CGBA...
quer dizer, no habitat dela
e também no compartimento
onde o pessoal do carregamento
conseguiu filmá-la

Spanish: 
Veamos si podemos
enfocarla, un momento...
Nye: Es preciosa y...
Williams: ¿Podéis verla?
Nye: Sí, está enfocada.
Veo muchas moscas muertas.
Williams:
Da un poco de miedo.
Creo que ha estado
comiendo bien.
[risas]
Nye: Bueno, Amr,
¿tienes alguna pregunta
sobre tu araña?
Mohamed: Sí, me gustaría
hacerte una pregunta.
Veo que hay
muchas moscas muertas
cerca de los hilos de seda.
¿Has podido ver en realidad
si ha saltado?
Williams: Sí, claro.
La araña estaba en el CGBA...
Perdón, me refiero a su hábitat,
y luego también en el depósito
en el que el equipo de carga
útil pudo verla con la cámara,

iw: 
בוא נראה אם היא
יכולה להיות בפוקוס, חכו.
ניי: היא יפה, ו - 
וויליאמס: אתם מצליחים לראות אותה?
ניי: כן, היא בפוקוס.
אני רואה הרבה זבובים מתים.
וויליאמס:
היא קצת מפחידה.
אני חושבת שהיא
אוכלת טוב.
[מצחקקת]
ניי: עאמר,
יש לך שאלה
על העכבישה שלך?
מוחמד: כן, יש לי שאלה בשבילך.
אני רואה שיש
הרבה זבובים מתים
שתלויים על חוטי המשי.
יצא לך לראות אותה
מבצעת את הקפיצה?
וויליאמס: בהחלט.
היא היתה במתקן ה-CGBA,
סליחה, בבית הגידול שלה כאן,
וכן בתא
שבו אנשי המטען
יכלו לראות אותה באמצעות המצלמה,

Polish: 
Sprawdźmy, czy uda się
ustawić na niej ostrość.
Nye: Jest piękna.
Williams: Widzicie ją?
Nye: Mamy ostrość, tak.
Widzę dużo martwych muszek.
Williams:
Jest nieco straszna.
Myślę, że dobrze
się odżywia.
Nye: Amr,
masz jakieś pytanie
na temat swojego pająka?
Mohamed: Tak,
chcę o coś zapytać.
Widzę wiele
martwych muszek
wiszących
w pajęczynach.
Czy widziałaś,
jak ona skacze?
Williams: O tak.
Była w CGBA,
przepraszam,
to znaczy
w swoim habitacie
umieszczonym w szafce,
gdzie obsługa naziemna
widzi ją przez kamerę.

Korean: 
초점을 맞출 수 있는지 
보도록 하죠. 잠깐 기다리세요.
Nye: 예쁜데요.
Sunni: 보이세요?
네, 초점이 맞춰졌어요.
죽은 파리도 많이 보여요.
약간 무서운데요.
잘 먹고 있는 것 같아요.
[웃음]
그러면 Amr,
거미에 대해
질문이 있나요?
네, 물어볼께요.
제가 보기에 많은
죽은 파리들이
거미줄에 매달려 있는데요.
거미가 실제로 점프하는지
보셨나요?
아, 네.
아시다시피
거미는 CGBA에 있었어요.
제 말은, 죄송합니다,
해비텟에 말이죠.
락커에도 있었구요.
우주선에 탑승한 기술자들이
카메라로 관찰할 수 있었죠.

English: 
Let's see if she can
get in focus, hold on.
Nye: She's pretty and--
Williams: Can you see her?
Nye: She's in focus, yeah.
I see a lot of dead flies.
Williams:
She's a little scary.
I think she's
been eating well.
[chuckling]
Nye: So, Amr,
do you have a question
about your spider here?
Mohamed: Uh, yeah,
I'll ask you a question.
So I see there are
a lot of dead flies
hanging around
in the silk threads.
Did you get to see her
actually do the jump?
Williams: Oh, yeah.
You know,
she was in the CGBA--
I mean, I'm sorry, um--
in her habitat there,
and then also in the locker
where the payload folks were
able to see her with the camera,

Chinese: 
來看看她能不能清楚點，穩住
- 她很可愛...
- 你看得到她嗎？
很清楚
我看到一堆死掉的果蠅
她有點膽小
我想她吃得很好
[咯咯笑聲]
Amr，你有任何
關於你蜘蛛的問題嗎？
呃，我想請問您
我看到有許多死掉的果蠅
掛在蛛絲四周
但您有實際看到她跳躍嗎？
噢，當然
她待在 CGBA 中...
抱歉，在她的棲地中
也在這個箱子裡面
我們可以透過攝影機觀察她的行為

German: 
Mal sehen, ob man sie
scharfstellen kann.
Sie ist ganz süß. Könnt ihr sie sehen?
Ja, wir können sie sehen.
Ich sehe viele tote Fliegen.
Sie ist ein bisschen unheimlich.
Sie hat wohl ganz gut gegessen.
 
Amr, hast du eine Frage
zu deiner Spinne hier?
Ja, ich möchte eine Frage stellen.
Da sind eine Menge toter Fliegen
in den Spinnweben.
Haben Sie sie richtig springen gesehen?
Oh, ja.
Sie war hier
in ihrem Gehege,
und dann in diesem Fach hier.
Da konnten wir sie mit
der Kamera beobachten,

Arabic: 
لنرى ما إذا كان يمكن
التركيز عليها، انتظروا.
ناي: إنها جميلة--
ويليامز: هل يمكنكم رؤيتها؟
ناي: نعم، تم التركيز عليها.
أرى العديد من الذبابات الميتة.
ويليامز:
إنها مخيفة قليلاً.
أعتقد أنها كانت
تأكل جيدًا.
[ضحك]
ناي: إذن، عمرو،
هل لديك سؤال
حول العنكبوت؟
محمد: آه، نعم،
سأوجه لك سؤالاً.
أرى أن هناك الكثير
من الذبابات الميتة
المشتبكة في
خيوط الحرير.
فهل تمكنت من رؤيتها
أثناء القفز فعلاً؟
ويليامز: أوه، نعم.
لقد كانت
في CGBA--
أقصد، عذرًا، امم--
في بيئتها هناك،
وكذلك في الخزانة
حيث استطاع طاقم الحمولة
رؤيتها باستخدام الكاميرا،

Dutch: 
Laten we eens kijken of ze scherp
in beeld kan komen, wacht even.
Nye: Ze is mooi en–
Williams: Kunnen jullie haar zien?
Nye: Ja, ze is scherp in beeld.
Ik zie een hoop dode vliegen.
Williams: Ze is een beetje eng.
Volgens mij eet ze goed.
[grinnikt]
Nye: Amr, heb je een vraag
over onze spin?
Mohamed: Ja, ik zou iets willen vragen.
Ik zie dat er veel dode vliegen
in de zijden draden hangen.
Heb je ook echt gezien of ze ze besprong?
Williams: Absoluut.
Ze zat in de CGBA...
Sorry, ze zat hier in haar habitat,
en in het kastje
waar de mensen van de controleapparatuur
haar met de camera konden zien,

Czech: 
Zkusíme na ni zaostřit,
vydržte chvíli.
Nye: Je krásná –
Williamsová: Vidíte?
Nye: Ano, vidíme ji.
A je tam spousta mrtvých much.
Williams:
Vypadá trochu strašidelně.
Myslím, že se jí
daří dobře.
[smích]
Nye: Amre,
máš nějaký dotaz
ohledně svého pavouka?
Mohamed: Ano,
určitě mám dotaz.
Vidím, že je tam
v pavučinách
spousta
mrtvých mušek.
Viděla jste ji
při lovu skákat?
Williamsová: No ano.
Byla v zařízení CGBA –
Tedy přesněji řečeno
ve svém teráriu,
které bylo v této schránce,
kde ji mohla posádka
pozorovat a fotit,

Japanese: 
見えるでしょ？
ナイ: 美人だね
ウィリアムズ: 見えますか？
ナイ: はっきりと
ハエの死骸もたくさん
ウィリアムズ:
彼女、ちょっと怖いですね
たくさん食べたみたい
[笑]
ナイ: モハマド、質問はある？
君のクモについて
モハマド: はい、あります
クモの巣にたくさん
ハエの死骸がついてますが
クモがジャンプするところを見ましたか？
ウィリアムズ: ええ
クモはずっとCGBAに
つまりクモの住みかにいて
ロッカーの中で
実験担当のスタッフがカメラで撮影しました

Italian: 
Vediamo se riusciamo
a metterla a fuoco, tieniti forte.
Nye: È carina e...
Williams: Riuscite a vederla?
Nye: È a fuoco, sì.
Vedo un sacco di mosche morte.
Williams:
Fa un po' la timida.
Penso che stia
mangiando bene.
[ridacchia]
Nye: Dunque, Amr,
hai una domanda
sul tuo ragno?
Mohamed: Uh, sì,
ho una domanda per lei.
Vedo che ci sono
un sacco di mosche morte
appese ai fili
delle ragnatele.
È riuscita a vederla mentre
faceva effettivamente il salto?
Williams: Oh, sì.
Sai,
è successo nel CGBA...
Cioè, scusa...
nel suo habitat,
e anche nel deposito,
dove gli addetti all'equipaggiamento sono
riusciti a riprenderla con la videocamera,

German: 
und das war...
das hier gehört in das Fach.
Manchmal habe ich sie und Kleopatra
natürlich herausgenommen
und gefüttert, indem ich
die Kolben geöffnet habe.
So konnten mehr
Fruchtfliegen herauskommen.
Einmal war dabei die Lampe eingeschaltet.
Wie ihr wisst, jagen sie ja bei Tag.
Ich wollte nur mal sehen,
ob ich einen Blick erhaschen kann.
Und dann sah ich sie. Ja!.
Sie schlich sich an eine Fliege heran.
Die arme kleine Fruchtfliege
hat gar nichts bemerkt.
Und sie beobachtete die Fliege
und kam näher und näher,
und dann sprang sie
direkt auf die Fliege.
Das war unglaublich.
Die Spinnen haben sich perfekt
an den Weltraum angepasst.
Das war richtig beeindruckend.
Wow. Man sieht Ihnen an,
dass Sie sehr beeindruckt waren.
Das ist sehr cool.
Die Spinne kann sich also anpassen,
wie von dir vorhergesagt.
Nun zu Sara und Dorothy.
Habt ihr eine Frage an Sunny?
Ja. Hallo Sunny.
Wir haben uns gefragt,
ob Sie Unterschiede
bei der Farbintensität
der Reagenzgläser sehen können.

Korean: 
바로 여기에 들어 있어요.
그렇지만 가끔씩
클레오파트라와 함께 꺼내어
먹이를 주었죠. 아시겠지만,
플런저를 열어서
더 많은 초파리들이
나올 수 있도록 해서 말이죠.
그런데 어느날
먹이를 주고 있는데
이렇게 불을 켜놓고 있었거든요.
왜냐하면 아시다시피
거미는 낮에 사냥을 하니까요.
저는 관찰하고 싶어서
거미가 잘 보이는지 확인했어요.
그런데, 세상에, 거미가
초파리에게 접근하는 것을 보았아요.
불쌍한 작은 초파리가
알아채지 못하게 말이죠.
그리고 나서 초파리를 보고 있다가
정말 가까이 간 다음
갑자기 초파리 바로 위로 점프했어요.
놀라웠어요.
그래서 거미가 우주에
완전히 적응했다고 생각해요.
정말 믿을 수 없는 광경이었어요.
와, 대단하군요.
지금 제가 보기에도
정말 감동받으신 것 같아요.
멋진데요.
그러니까 거미는
적응할 수 있군요.
Amr가 예측한 그대로요.
이번에는, Sara, Dorothy,
Sunny씨에게 질문이 있나요?
네, Sunny씨, 안녕하세요?
어떤 차이가 있는지 궁금해요.
그러니까 각 테스트 튜브가
얼마나 노랗게 되어서

Japanese: 
この中で
ときどきこのクモと
もう1匹のクレオパトラを出して
プランジャーを開けてショウジョウバエを
追加して出しました
ある日、明るいところで
実験をしました
ハエトリグモは昼行性なので
捕食行動を見られると思いました
するとクモはショウジョウバエに
忍び寄って
ハエを見つめながら
すぐ近くまで行くと
ジャンプして襲いかかったのです
驚くべき光景でした
クモは無重力状態に適応したのです
信じられない出来事でした
ナイ: ほう！
その様子ではかなりのインパクトですね
とても興味深い結果です
つまり、モハマドが予言したとおり
宇宙に適応したわけだね
サラとドロシーは
何か質問はあるかい？
ドロシー: はい、サニー
各試験管に入っていた
媒体の違いによって

Chinese: 
也就是這裡面的狀況
但我偶爾
會將她和克麗奧佩脫拉取出
並且開啟柱塞，開始餵食他們
開啟範圍太大的話
果蠅可能會跑出來
某天，我在進行這項工作時
把燈像這樣開著
因為跳蛛都在日間獵食
我想要觀察看看她
然後我發現她悄悄接近一隻果蠅
那隻可憐的小果蠅什麼都沒發現
她就這樣盯著果蠅
直到非常接近
然後就在一瞬間
她就直接跳到果蠅身上了
非常驚人
所以我認為
跳蛛絕對可以適應太空環境
能目睹這情形真是太棒了
哇...
你看起來非常吃驚
真的很酷
所以...跳蛛可以適應環境
就跟你預測的一樣，Amr
那麼，Sara 和 Dorothy
你們有問題想請教 Sunny 嗎？
有啊
嗨，Sunny
我們想知道
你是否有發現任何差異
比如說，每支試管的黃色

Polish: 
Wszystko jest
zamknięte w tym pojemniku.
Oczywiście
co pewien czas
wyjmuję ją i Kleopatrę,
by je nakarmić,
używając tłoczków
i wpuszczając
kolejne muszki owocowe.
Pewnego dnia
właśnie to robiłam.
Światło było włączone,
bo, jak wiecie,
one polują w dzień.
Stwierdziłam,
że spróbuję ją wypatrzyć.
Wtem zobaczyłam,
jak skrada się do biednej,
małej muszki, zupełnie
nieświadomej zagrożenia.
Pajęczyca patrzyła
na muszkę i zbliżała się,
aż nagle skoczyła
prosto na nią.
To było niesamowite.
Pająki świetnie
przystosowały się do warunków.
To był niezwykły pokaz.
Nye:
Nieźle. Widzę, że
jesteś pod
dużym wrażeniem.
To naprawdę fajnie.
Pająkom udało się
przystosować,
tak jak przewidziałeś, Amr.
Sara, Dorothy,
macie jakieś
pytanie do Sunny?
Chen:
Tak. Cześć, Sunny.
Zastanawiałyśmy się,
czy widzisz jakieś różnice
między odcieniami
żółci w probówkach,

Spanish: 
y eso es lo que está
contenido aquí mismo.
Pero, de vez en
cuando, obviamente,
he sacado a Nefertiti y a Cleopatra
y las he alimentado
abriendo los émbolos
para que salieran
más moscas de la fruta.
Y un día estaba
haciendo precisamente eso
y tenía la luz
encendida como ahora
porque las arañas suelen
cazar durante el día.
Y quería observar
para intentar verla.
Y, cuál fue mi sorpresa, la vi
acechando a una mosca de la fruta,
sin que lo supiera esa pobre
mosquita de la fruta.
Estaba mirándola y se encontraba
realmente cerca de su presa
y, de repente,
saltó sobre ella.
Fue increíble,
así que creo que las arañas sin
lugar a dudas se han adaptado al espacio.
Fue increíble verlo.
Nye: ¡Vaya!
Me refiero a que...
Te estoy mirando y veo
que estás muy impresionado.
En serio, eso es algo
realmente increíble.
Así que, las arañas pueden
adaptarse al espacio,
tal y como pronosticaste, Amr.
Bueno, Sara y Dorothy,
¿queréis hacerle
una pregunta a Sunny?
Chen:
Sí. Hola, Sunny.
Queríamos preguntarte si
has visto alguna diferencia
en el color amarillo
de cada tubo de ensayo

Dutch: 
en dat was wat je hier ziet.
Maar af en toe
liet ik haar en Cleopatra eruit
en gaf ze te eten, door de plunjers te openen
zodat er meer fruitvliegjes uit kwamen.
Op een dag deed ik dat.
Ik had het licht aan, zoals nu,
omdat ze overdag jagen.
En ik wilde even goed kijken of ik haar kon zien.
En toen zag ik haar een fruitvliegje besluipen,
dat zich van geen kwaad bewust was,
en ze keek ernaar en ze kwam heel dicht in de buurt,
en opeens sprong ze er bovenop.
Het was fantastisch om te zien,
dus ik denk dat de spinnen
zich absoluut aan de ruimte hebben aangepast.
Het was geweldig om te zien.
Nye: Wauw. Dat...
Als ik zo naar je kijk,
zie ik dat je ervan onder de indruk bent.
Dat is echt heel cool.
Dus de spin kan zich aanpassen,
net zoals je voorspelde, Amr.
Dus, Sara en Dorothy,
hebben jullie een vraag voor Sunny?
Chen: Ja. Hallo, Sunny.
We vroegen ons af of je verschil hebt gezien
in hoe geel elke reageerbuis is

Italian: 
perché è questo che
teniamo qui.
Ma di tanto in tanto,
naturalmente,
ho fatto uscire lei e Cleopatra
e ho dato loro da mangiare
aprendo i divisori
in modo che potessero uscire
più moscerini della frutta.
E un giorno stavo facendo
proprio quello.
Avevo le luci puntate
così,
perché, come sai,
cacciano di giorno.
Volevo dare un'occhiata per
vedere se riuscivo a vederla.
E, cavoli, l'ho vista che
puntava un moscerino della frutta,
all'insaputa del
povero moscerino,
lo osservava e si stava
avvicinando molto
e, tutto ad un tratto,
è saltata su di lui.
È stato incredibile,
quindi penso che i ragni si siano
assolutamente adattati nello spazio.
È stato incredibile da vedere.
Nye: Wow.
Cioè...
Lo vedo da me.
Sei molto colpita.
È davvero... no,
è davvero forte.
Quindi sono riusciti a...
il ragno è riuscito ad adattarsi,
proprio come avevi previsto, Amr.
Dunque, uh, Sara, Dorothy,
avete una domanda
per Sunny?
Chen:
Sì. Salve, Sunny.
Ci chiedevamo se
ha notato qualche differenza
nel giallo di
ogni provetta

Portuguese: 
é esse recipiente aqui.
Mas às vezes
eu pegava ela e a Cleópatra
e as alimentava,
abrindo os êmbolos
e liberando as moscas.
Um dia, eu fiz isso,
e a luz estava acesa,
desta forma,
porque, como sabem,
elas caçam durante o dia.
Eu quis dar uma olhada nela.
E a vi espreitando
uma mosca,
sem que a mosca percebesse.
Ela estava olhando
e se aproximando
e, de repente,
ela saltou sobre a mosca.
Foi incrível,
e acho que as aranhas
se adaptam ao espaço.
Foi incrível de assistir.
Nye: Uau.
Então quer dizer...
Estou vendo
que está impressionada.
Foi muito legal.
E a aranha conseguiu se adaptar,
bem como você disse, Amr.
Sara, Dorothy,
vocês têm uma pergunta?
Chen:
Sim. Oi, Sunny.
Você consegue ver diferenças
no tom de amarelo
de cada tubo de ensaio

Spanish: 
y eso está registrado aquí mismo.
Pero de vez en cuando,                                                     claro,
la sacaba a ella y a Cleopatra
y las alimentaba, ustedes saben,                                                    abriendo los émbolos                                
para que más moscas                                                          de fruta pudieran salir.
Y un día,                                                                             estaba haciendo eso.
Tenía la luz                                                                             encendida, como ahora,
porque, como saben,                                                            cazan durante el día.
Y quise observar                                                                     y ver si podía verla.
Y, por Dios, la vi                                                                  al acecho de una mosca de fruta,
sin que la pobre                                                         mosquita de fruta lo supiera,
y la estaba observando,                                                        se acercaba cada vez más,
y de repente,                                                                          saltó directo sobre ella.
Fue asombroso,
así que pienso que las arañas                                                 se adaptaron absolutamente al espacio.
Fue increíble poder verlo.
Nye: Wow.                                                                         Eso... quiero decir...
Te estoy observando.                                                             Estás muy impresionada.
Eso es realmente,                                                                     es genial.                                                  
Entonces, las arañas                                                               pudieron adaptarse,
tal como lo habías previsto, Amr.
Y bien, Sara, Dorothy,
¿tienen alguna                                                                     pregunta para Sunny?
Chen:                                                                                      Sí. Hola, Sunny.
Nos estábamos preguntando,                                             ¿puedes ver alguna diferencia,
en qué tan amarillo                                                              es cada tubo de ensayo 

Arabic: 
وكان ذلك--وذلك 
موجود بالداخل هنا.
لكن كل حين وآخر،
بالطبع،
أخرجها هي وكليوباترا
وأطعمهما، عن طريق
فتح المكابس
حتى يخرج المزيد
من ذبابات الفاكهة.
وفي أحد الأيام
التي كنت أفعل فيها ذلك،
كان النور مضاءً
هكذا،
لأنه، كما تعلم،
فالصيد يجري في ضوء النهار.
وأردت الاقتراب لأرى
ما إذا كان سيمكنني رؤيتها.
ويا للغرابة، لقد رأيتها تتعقب
إحدى ذبابات الفاكهة،
وبدون أن تعلم
ذبابة الفاكهة المسكينة تلك،
كانت تنظر إليها
وكانت تقترب منها للغاية،
وفجأة،
قفزت عليها.
كان ذلك رائعًا،
وبالتالي أعتقد أن العناكب
تكيفت بكل تأكيد في الفضاء.
كان ذلك مشهدًا لا يُصدق.
ناي: واو.
إنني...
أراك.
تبدو متأثرًا للغاية.
إن ذلك حقًا،
رائع للغاية.
إذن استطاعت--
استطاعت العنكبوت التكيف،
تمامًا كما تنبأت، عمرو.
إذن، سارة ودورثي،
هل تريدان توجيه
سؤال إلى ساني؟
شين:
نعم، امم، مرحبًا ساني..
لقد كنا نتساءل،
هل يمكنك ملاحظة أي اختلافات
مثلاُ في مدى اصفرار
كل أنبوب اختبار

French: 
Voilà, elle se trouvait là-dedans.
De temps en temps, bien sûr,
je les faisais sortir
avec Cleopatra pour les nourrir
en ouvrant le système d'aspiration
pour que davantage
de mouches soient libérées.
Un jour, alors que
je libérais les mouches,
la lumière était allumée,
car, comme vous
le savez, elles chassent de jour.
Je l'ai cherchée,
et figurez-vous que
je l'ai vue observer sa proie,
sans que la pauvre ne s'en doute,
elle s'en est approchée de très près,
et soudainement,
elle lui a sauté dessus.
C'était incroyable.
Les araignées sont donc
capables de s'adapter à l'espace.
C'était extraordinaire à observer.
Incroyable !
Très impressionnant.
C'est super.
L'araignée a donc pu s'adapter,
comme tu l'avais prédit, Amr.
Sara, Dorothy,
avez-vous une question pour Sunny ?
Oui. Bonjour Sunny.
On se demandait si
vous pouviez voir une différence ?
Les tubes à essai
sont-ils devenus jaunes ?

Czech: 
tady přímo v této schránce.
Občas jsem ji
samozřejmě
spolu s Kleopatrou musela vyndat,
abych je nakrmila,
musela jsem otevřít západku,
aby vylezly další mušky.
Jednoho dne
jsem je krmila –
– měla jsem rozsvícená světla,
stejně jako teď,
protože jsou zvyklé
lovit ve dne.
Chtěla jsem se podívat,
jestli ji uvidím lovit.
Viděla jsem
ji sledovat mušku,
nic netušící mušku,
pozorovala ji
a opatrně se přibližovala
a najednou skočila
přímo na ni.
Bylo to úžasné,
řekla bych, že pavouci
se přizpůsobili dokonale.
Byla to ohromná podívaná.
Nye: Páni.
Vidím, že to na tobě
zanechalo dojem.
To je skvělé.
Takže pavouci
se dokázali přizpůsobit,
jak jsi předpokládal, Amre.
Saro, Dorothy,
chcete se Sunny
na něco zeptat?
Chen:
Ano. Ahoj, Sunny.
Zajímá nás, jestli jste
si všimli nějakých rozdílů
v odstínech žlutého zbarvení
jednotlivých zkumavek,

English: 
and that was--that's what
this is contained right here.
But every now and then,
of course,
I took her and Cleopatra out
and fed them, you know,
by opening the plungers
and opening so more fruit flies
would come out.
And one day,
I was doing that.
I had the light
on like this,
because, as you know,
they hunt in the daytime.
And I wanted to take a look
and see if I could see her.
And, my gosh, I saw her
stalking a fruit fly,
unbeknownst to
that poor little fruit fly,
and she was looking at it
and she was going real close,
and all of a sudden,
she jumped right on her.
It was amazing,
and so I think the spiders
absolutely adapted to space.
It was incredible to watch.
Nye: Wow.
That--I mean...
I'm watching you.
You're very impressed.
That's--really, no,
that's very cool.
So they were ab--
the spider's able to adapt,
just as you predicted, Amr.
So, uh, Sara, Dorothy,
do you have
a question for Sunny?
Chen:
Yeah. Um, hi, Sunny.
We were wondering,
can you see any differences
in, like, how yellow
each test tube is

Russian: 
Вот в этом контейнере…
Но время от времени,
конечно,
я вынимала ее и Клеопатру
и кормила их, открывая
при помощи штока
отверстие для плодовых мушек.
И однажды во время
такой процедуры
был включен свет,
как сейчас,
а вы знаете, что они охотятся
в дневное время.
Я хотела заглянуть и
посмотреть на нее.
И тут я увидела, как она
подкрадывается к мушке,
к этой бедной, ничего не
подозревающей плодовой мушке!
Она не выпускала ее из виду,
подкралась совсем близко
и внезапно
набросилась на нее.
Удивительное зрелище!
Так что, думаю, пауки
полностью адаптировались.
Это нужно было видеть!
НАЙ. Да, я вижу,
что вас это сильно впечатлило.
Это, конечно, очень интересно!
Значит, пауки могут
адаптироваться к условиям невесомости,
как ты и предполагал, Амир.
Теперь, Сара и Дороти,
ваш вопрос к Суни.
ЧЕН. Да, привет, Суни!
Мы хотели узнать,
заметно ли какое-либо отличие
в оттенках желтого цвета
каждой пробирки,

iw: 
וזה מה שיש כאן,
במיכל הזה.
אבל מדי פעם, כמובן,
הוצאתי אותה ואת קליאופטרה
והאכלתי אותן
על ידי פתיחת המחיצות,
ואפשרתי לעוד
זבובי פירות לצאת.
יום אחד עשיתי את זה.
האור היה דלוק, ככה,
כי כפי שאתם יודעים,
הם צדים בשעות היום.
ורציתי לבדוק אם
אני אצליח לראות אותה.
ראיתי אותה אורבת
לזבוב פירות.
ללא ידיעתו
של זבוב הפירות הקטן והמסכן,
היא הסתכלה עליו
והתקרבה אליו מאוד,
ולפתע היא קפצה עליו.
זה היה מדהים,
אז אני חושבת שהעכבישות
הסתגלו לחלל באופן מלא.
היה מדהים לצפות בזה.
ניי: וואו,
לפי מה שאני רואה ממך,
ניכר שמאוד התרשמת.
זה - באמת, לא, 
זה ממש מגניב.
אז העכבישים הצליחו להסתגל,
כפי שחזית, עאמר.
שרה, דורותי,
יש לכן שאלה לסאני?
 
צ'ן: כן. אממ, שלום, סאני.
תהינו אם ניתן לראות הבדלים
בעוצמה של הצבע הצהוב
של כל מבחנה

Arabic: 
ربما لتوضيح
مستويات
نمو البكتريا،
وفقًا للوسط التي تعيش فيه؟
[ضحك]
ويليامز، عذرًا،
هل يمكنك إعادة السؤال
مرة أخرى؟
شين: أوه، هل هناك، مثلاً--
ما: مستويات مختلفة
من اللون الأصفر.
هل يمكنك رؤية
تغييرات الألوان المختلفة
أم أن جميع الأنابيب
باللون نفسه؟
ويليامز: لا، جميعها
مختلفة.
في الواقع، كانت هذه--لقد اخترت
رقم خمسة بشكل عشوائي،
لكنها جميعًا تختلف
في لونها قليلاً.
هذا الأنبوب
شكله جميل وبرتقالي اللون،
لكن هناك أنابيب لونها أفتح من ذلك
والبعض الآخر
لونه أحمر داكن،
إذن، فجميع الأنابيب
تختلف في ألوانها قليلاً،
إذن، امم،
أنا لم أفهم--
لقد كنت أتساءل حول
جميع نقاط البيانات
التي اخترتموها أيها الشباب
لأنني كنت أتساءل
لماذا جميعها
ذات ألوان مختلفة،
ولقد لاحظت في المرة الأولى
التي أخرجت فيها العبوة
ونظرت إليها،
عندما كنت ألتقط الصور،
أن الأنابيب
تختلف عن بعضها،
وأن ألوانها مختلفة،
لذا سترون

Dutch: 
om het niveau aan te geven
van hoe hard de bacteriën zijn gegroeid,
afhankelijk van het medium waarin ze zitten?
[gelach]
Williams: Kun je je vraag
nog een keer herhalen?
Chen: Zijn er...
Ma: Verschillende tinten geel.
Kun je verschillende kleurveranderingen zien,
of zijn ze allemaal dezelfde kleur?
Williams: Nee, ze zijn allemaal verschillend.
Deze is... ik heb hier zo maar nummer vijf,
maar ze hebben allemaal een beetje andere kleur.
Deze is mooi oranje,
maar sommige zijn lichter
en sommige zijn een donkerdere tint rood,
dus ze zijn allemaal een beetje anders,
maar ik weet niet...
Ik vroeg me af welke gegevenspunten
jullie hebben gekozen, omdat ik me afvroeg
waarom ze allemaal verschillende kleuren zijn,
en ik merkte het vrijwel meteen
toen ik ze voor het eerst pakte
en ernaar keek, toen ik foto's maakte,
dat ze absoluut verschillend waren,
verschillende kleuren hadden, dus jullie gaan

Polish: 
co mogłoby
świadczyć o poziomach
wzrostu bakterii w zależności
od substancji, w której są?
Williams:
Przepraszam, czy możesz
powtórzyć pytanie?
Chen: Może być tam...
Ma:
Kilka odcieni żółci.
Widzisz różnice
w kolorze
czy wszędzie
jest taki sam?
Williams:
Nie, każdy jest inny.
Losowo wybrałam
ten zestaw nr 5,
ale wszystkie
różnią się nieco kolorem.
Ten jest bardzo ładny,
pomarańczowy,
ale niektóre są jaśniejsze,
a inne ciemniejsze,
czerwone.
Wszystkie różnią się
trochę odcieniem.
Nie wiedziałam...
Zastanawiałam się,
jakie parametry
wybrałyście,
bo nie wiedziałam,
dlaczego zestawy
różnią się kolorem.
Zauważyłam to od razu,
gdy je wyjęłam
i spojrzałam na nie
podczas robienia zdjęć.
Na pewno były różne,
miały inne kolory,
więc po powrocie

Russian: 
чтобы можно было определить
уровень роста
бактерий в зависимости от
среды, в которой они находятся?
[смех]
УИЛЬЯМС. Прошу прощения,
не могли бы вы повторить
свой вопрос?
ЧЕН. Да, заметны ли…
МА. Различные уровни
желтого цвета.
Наблюдаете ли вы
изменения цвета,
или цвет везде одинаковый?
УИЛЬЯМС. Нет, они все разные.
Например, вот эта
пробирка – я произвольно выбрала № 5…
У нее оттенок отличается, как и у остальных.
Эта пробирка оранжевого цвета,
у некоторых цвет светлее,
а некоторые
более насыщенного красного цвета.
Так что оттенки у всех разные.
Я сначала не могла понять…
Я гадала, на какие
исходные данные вы опирались.
И я никак не могла понять,
почему они все разного цвета.
Я заметила это в первый же раз,
как только вытащила
и рассмотрела их,
когда фотографировала.
Они все были определенно
разного цвета,
так что вы получите

Italian: 
per mostrare i livelli,
magari,
di crescita dei nostri batteri in base
al liquido in cui si trovano?
[risata]
Williams: Scusa,
puoi ripetere la domanda
un'altra volta?
Chen: Oh, ci sono...
Ma: Livelli di giallo
diversi.
Ha notato variazioni
di colore differenti
o sono tutte dello
stesso colore?
Williams: No, sono tutte
diverse.
In realtà, questa è diventata... Ne ho
presa una a caso, la numero cinque,
ma hanno tutte un colore
leggermente diverso.
Questa arancione
è molto bella,
ma alcune sono di un colore più chiaro
e altre hanno una tonalità
di rosso più scura,
Quindi, sì, sono tutte
un po' diverse,
e dunque, ehm,
non ho capito la...
Pensavo a tutti
i punti di dati
che voi ragazze avete scelto
e mi chiedevo
perché fossero tutti di
colori diversi,
e ho notato che all'incirca
la prima volta che le ho tirate fuori
e le ho osservate,
quando stavo scattando le foto,
erano sicuramente diverse,
avevano colori diversi,
quindi vedrete

English: 
to show the levels,
perhaps,
that our bacteria has grown,
depending on the medium it's in?
[laughter]
Williams: I'm sorry,
can you repeat your question
one more time?
Chen: Oh, are there, like--
Ma: Different levels
of yellow.
Can you see
the different color changes
or are they
all the same color?
Williams: No, they're all
different.
Actually, this one came--I just
randomly picked number five,
you know, but they all
have a slightly different color.
This one is
really nice and orange,
but some are a lighter color
and some are
a darker color of red,
so, yeah, they all
have a little bit different,
so, um, you know,
I didn't get the--
I was wondering about
all the data points
that you guys picked,
because I was wondering
why they were all
the different colors,
and I noticed it pretty much
the first time I took them out
and looked at them,
when I was taking the pictures,
that they were
definitely different ones,
had different colors,
so you're gonna see

Portuguese: 
para mostrar o quanto
nossas bactérias cresceram,
dependendo do meio?
[risos]
Williams: Desculpa,
pode repetir a pergunta
mais uma vez?
Chen: Existem
Ma:
Tons diferentes de amarelo.
Você consegue ver as variações
ou estão todos da mesma cor?
Williams:
Não, estão todos diferentes.
Tenho aqui o número cinco.
Mas todos têm uma
pequena variação de cor.
Este aqui está laranja,
alguns têm uma cor mais clara,
e outros estão
mais avermelhados.
Sim, há variações.
Eu não sabia...
Queria saber sobre
os pontos de referência
que vocês escolheram,
porque não sabia
porque eles tinham
cores diferentes,
e percebi isso na primeira vez
que os analisei
quando tirei as fotos,
que estavam diferentes.
Tinham cores diferentes.
Vocês terão

French: 
Pouvez-vous nous montrer les tubes
pour voir sur quels supports
les bactéries se sont développées ?
[rires]
Désolée,
pouvez-vous répéter la question ?
Bien sûr…
Pouvez-vous voir
plusieurs nuances de jaune ?
La couleur des tubes a-t-elle changé
ou est-elle restée la même ?
Non, ils ont tous changé de couleur.
J'ai pris le numéro 5 au hasard,
mais en réalité,
ils ont tous changé de couleur.
Celui-ci est orange,
d'autres sont plus clairs,
d'autres encore sont rouge foncé.
Ils ont tous plus ou moins changé.
Je me posais des questions
concernant les points de données
que vous avez sélectionnés,
pourquoi ils avaient
tous une couleur différente,
et j'ai remarqué
la première fois que je les ai sortis,
au moment de les prendre en photo,
qu'ils étaient tous différents.
Leur couleur a changé.

Korean: 
수준을 나타내는지 같은거요.
그러니까
박테리아가 그 안에 있는
매개체에 따라 성장한 수준이요.
[웃음]
미안하지만
질문을 한 번만 더
반복해 주시겠어요?
아, 그러니까...
노란색 수준의 차이요.
색상 변화의 차이가
보이나요?
아니면 모두 다
같은 색인가요?
모두 달라요.
실제로, 이 테스트 튜브는,
제가 방금 임의로 5번을 뽑았는데요.
보시는 것처럼 모두
색이 약간 달라요.
이것은 정말 예쁜 오렌지색이네요.
하지만 다른 것은 색이 더 연해요.
또 다른 것들은
더 진한 붉은 색이고요.
그러니까 모두 약간씩
색이 달라요.
그러니까 처음에는
여러분이 선택한
모든 데이터 포인트가
무엇을 의미하는지,
왜 다들 색상이 다른지
궁금해 했는데요.
제가 처음 테스트 튜브를 꺼내고
사진을 찍었을 때에도 달랐고요.
분명히 다른 테스트 튜브들이
다른 색상이었어요.
그러니까 이 실험을 돌려 받으면

iw: 
כדי להראות, אולי,
את רמות הגידול של החיידקים שלנו
בהתאם לחומר המתווך שבו הם נמצאים?
[צחוק]
וויליאמס: סליחה, 
תוכלי לחזור על השאלה?
צ'ן: האם היו
מא: רמות שונות של
הצבע הצהוב?
אפשר לראות
שינויים בצבע
או שכל המבחנות
באותו הצבע?
וויליאמס: לא, הם כולן בצבעים שונים.
למעשה, זו - הרמתי באופן אקראי
את מבחנה מספר חמש,
אבל לכל מבחנה
יש צבע קצת שונה.
לזו יש צבע כתום ונחמד,
אבל חלק בצבע בהיר יותר,
וחלק בצבע אדום כהה יותר,
 
אז כן, הן כולן קצת שונות.
אתן יודעות, לא הבנתי,
באמת תהיתי לגבי נקודות הנתונים
שבחרתן, כי תהיתי
למה היו כל מיני
צבעים שונים,
ושמתי לב לזה
בפעם הראשונה שהוצאתי
את המבחנות והתבוננתי בהן,
כשצילמתי את התמונות,
הם היו שונים בבירור,
הצבעים היו שונים,
אז אתן תראו

Spanish: 
para mostrar los niveles,                                                       tal vez,
que nuestra bacteria ha crecido,                                               según el medio en el que se encuentra?
[risas]
Williams: Lo siento,                                                                 ¿puedes volver a repetirme
la pregunta?                                                                                Chen: Oh, ¿hay como... 
Ma: Diferentes niveles                                                         de amarillo.
¿Puedes ver                                                                     los diferentes cambios de color
o son todos                                                                       del mismo color?
Williams: No, son                                                                    todos diferentes.
De hecho, este es así...                                                          Escogí al azar el número cinco,
pero todos tienen un color                                                       ligeramente diferente.
Este es                                                                               realmente bonito y naranja,
pero algunos tiene un color más claro
y algunos un                                                                        color más oscuro de rojo,
así que sí, todos                                                                    tienen alguna leve diferencia,
así que, ustedes saben,                                                            no obtuve los...
Me preguntaba acerca                                                            de todos los puntos de datos
que ustedes escogieron,                                                          porque me preguntaba
por qué todos eran                                                                       de diferentes colores,
y noté básicamente                                                           la primera vez que los saqué
y que los observé,                                                                   cuando tomaba las fotos,
que eran                                                                              definitivamente diferentes,
tenían colores diferentes,                                                         así que podrán ver

Czech: 
které by ukazovaly,
jak se naše bakterie
v různých prostředích množí?
[smích]
Williams: Pardon,
můžeš tu otázku
ještě jednou zopakovat?
Chen: Jsou vidět nějaké –
Ma: Různé odstíny žluté.
Je vidět nějaká
změna zbarvení,
nebo mají všechny
stejnou barvu?
Williamsová: Vypadají různě.
Zrovna tahle se povedla.
Náhodou jsem vytáhla číslo pět,
ale každá má trochu
jinou barvu.
Tahle je pěkně oranžová,
ale některé jsou světlejší
a některé mají
tmavší odstín červené,
takže je každá
trochu jiná.
Víte, nevěděla jsem –
Divila jsem se počtu
datových bodů,
které jste určily,
nevěděla jsem,
proč mají různé barvy.
Všimla jsem si toho hned,
jak jsem zkumavky vyndala
a podívala se na ně,
když jsem je fotila,
že se výrazně liší,
že mají výrazně
jinou barvu.
Takže vás

Japanese: 
バクテリアの
成長レベルを示す黄色の変化は？
[笑]
ウィリアムズ: もう一度お願いします
ドロシー: えーと
サラ: 黄色の違いです
色の変化はありましたか？
同じでしたか？
ウィリアムズ: 全部違っていました
5番の試験管を取り出しましたが
色が少し違っています
これはきれいなオレンジ
一部は明るく
一部は濃い赤です
色は全部違っています
色がこれほど違うので
どのデータポイントを
あなた方が選んだのか
興味深いです
最初に見たときと
写真を撮ったときでは
明らかに色が違っていて
地上に戻ったら

Chinese: 
深淺程度為何？
這是否表示細菌會因培養基不同
而有生長差異？
[笑聲]
很抱歉
您可以再重複一次
- 你們的問題嗎？
- 噢，例如...
不同程度的黃色
你有發現色彩改變嗎？
還是都是同一種顏色？
每支試管的顏色都不同
事實上...我隨機挑出五支試管
但每支的顏色都有些許不同
這支試管的顏色是漂亮的橘色
但有的試管的顏色更淺
有的試管則是深紅色
全都不大相同
我不...
我很好奇你們挑選的資料點
因為我想知道為什麼
這些試管的顏色都不一樣
我第一次拿起試管觀察時
就發現了這件事情
在我拍下相片時
試管的顏色就完全不同
等到實驗回到地球後

Spanish: 
para mostrar
quizás los niveles
de crecimiento de nuestra bacteria
en función del medio en el que está.
[risas]
Williams: Disculpad,
¿podéis volver a repetir
vuestra pregunta?
Chen: Sí, claro, ¿hay...
Ma: Diferentes
niveles de amarillo.
¿Puedes ver diferentes
cambios de color
o todos los tubos
muestran el mismo color?
Williams: No, son
todos diferentes.
En realidad, este... He seleccionado
al azar el número cinco,
pero todos tienen un
color ligeramente diferente.
Este es muy bonito y naranja,
pero algunos tienen un color más claro
y otros muestran un
color de rojo más oscuro,
por lo que todos son
un poco diferentes.
Bueno, no
he conseguido...
Estaba pensando en
todos los puntos de datos
que habéis seleccionado
porque me preguntaba
por qué todos eran
de colores diferentes
y básicamente me di cuenta
la primera vez que los saqué
y los observé cuando
estaba haciendo las fotos
de que sin lugar a dudas
todos eran diferentes
y tenían colores diferentes,
por lo que vais a ver

German: 
Ob die Bakterien
je nach Nährboden
unterschiedlich stark gewachsen sind.
 
Entschuldigung, kannst du
die Frage wiederholen?
Klar. Sieht man...
... unterschiedliche Gelbtöne?
Kann man verschiedene
Farbänderungen sehen,
oder sind die Farben alle gleich?
Nein, sie sind alle unterschiedlich.
Ich habe hier Nr. 5
wahllos herausgenommen,
aber die Farben sind
alle leicht unterschiedlich.
Die hier ist echt schön, ganz orange,
andere sind heller,
wieder andere sind eher dunkelrot.
Sie sind also alle etwas anders.
Ich hatte mich gefragt,
was die Datenpunkte bedeuten,
die ihr ausgewählt habt,
weil ich nicht wusste,
warum alle Farben
unterschiedlich sind.
Ich habe es gleich gesehen,
als ich zum ersten Mal
Fotos davon machen wollte.
Sie waren schon da ganz verschieden,
die Farben waren anders.
Ihr werdet einige

iw: 
תוצאות מעניינות
כשתקבלו אותן בחזרה,
כרגע אנחנו מחזיקים אותן
בטמפ' של ארבע מעלות בתא הזה,
אז המצב שלהן אמור
להישמר כפי שהוא
עד שהן יחזרו
אליכן לכדור הארץ.
מא: זה נשמע נהדר.
ניי:זה מה שחזיתן, נכון?
מא: כן.
צ'ן: כן.
ניי: זה לא רע.
בנות: כן.
ניי: תראו איזה יופי,
שניכם,
התוצאות של שני הניסויים
היו דומות למה שחזיתם.
וסאני, יש לך חלק
יוצא דופן בכך.
אנחנו מאוד מעריכים את זה.
צ'ן: תודה.
מא: כן, תודה רבה לך.
ניי: אבל לא רק
האנשים כאן
קיוו לשאול אותך שאלות,
ואנחנו מודים לך שענית עליהן,
אלא יש לנו גם כמה שאלות
מחבריהם לכיתה
שבמישיגן, ארה"ב.
אנחנו מתחילים.
נערה: הי דורותי ושרה.
נערה אחרת: ושלום לכולם באולפן.
אישה: אנחנו כאן בטרוי, מישיגן,
וגם לנו יש שאלה
לסאני האסטרונאוטית.
נער: המשחקים האולימפיים
נערכו הקיץ,
ותהינו כיצד השתנו
היחסים הבינלאומיים
אחרי שגיליתם מי זכה
במדליות הזהב.

Korean: 
흥미있는 결과를 보게 될 거에요.
지금은 우리가 이 방에서
4도로 보관하고 있어요.
지구에 돌아갈 때까지
이 상태로 보관될 거에요.
아주 좋아요.
예측한 그대로인가요?
네.
Nye: 괜찮네요.
모두: 네.
보세요, 모두들.
두 실험이 모두
예측한 그대로
결과가 나왔네요.
Sunny씨. 실험에서
특별한 임무를 수행해 주셔서
정말 감사드립니다.
Dorothy: 고맙습니다.
Sara: 네, 정말 감사합니다.
이 친구들 말고도 
질문을 하고 싶은 친구들이 더 있죠?
미국 미시건 주에 있는
트로이 고등학교 친구들도 질문이 있답니다.
시작해 볼까요.
안녕, Dorothy, Sara.
그리고 스튜디오의 모든 분들
안녕하세요.
우리는 지금 미시건 주
트로이에 있습니다.
우리도 우주비행사 Sunny씨에게
질문이 있어요.
올 여름에 올림픽이 열렸는데
누가 금메달을 땄는지
알고 난 이후에
국제 관계가 어떻게
변했는지 궁금했어요.

French: 
Vous allez avoir de
belles surprises quand vous les verrez.
Nous les maintenons actuellement
à 4 degrés dans ce cylindre,
ça devrait donc
préserver leur état actuel,
jusqu'à leur retour sur Terre.
Super.
C'est ce que
vous aviez prédit, n'est-ce pas ?
– Oui.
– Oui, oui.
Bravo !
Voyez-vous ça,
le résultat des deux expériences
a été celui attendu.
Sunny, vous y êtes pour beaucoup,
merci à vous.
– Merci Sunny.
Merci infiniment.
Il n'y a pas que
ces jeunes gens présents ici
qui souhaitaient
vous poser des questions.
Nous avons également reçu des questions
de leurs camarades.
C'est parti.
Salut Dorothy et Sara.
Salut à tout le studio.
Nous sommes à Troy, dans le Michigan,
et nous avons une question pour Sunny.
Les Jeux Olympiques
se sont déroulés cet été,
et on se demandait si, à bord,
l'entente internationale avait changé
après qu'on ait su
quels pays avaient gagné les médailles d'or.

Spanish: 
algunos resultados interesantes
cuando los volváis a recibir.
Y, en este momento,
los mantenemos
a cuatro grados en esta cámara,
por lo que deberían
mantener este color
hasta volver de
nuevo a la Tierra.
Ma: Eso suena genial.
Nye: Eso es lo que pronosticasteis,
¿verdad, chicas?
Ma: Sí
Chen: Sí.
Nye: No está mal, chicas.
Chicas: Sí.
Nye: ¡Miraos!
Los tres...
Los resultados de los dos experimentos
han salido básicamente
como pronosticasteis.
Y, Sunny, tú eres una
parte excepcional de ello
y te lo agradecemos enormemente.
Chen: Gracias.
Ma: Sí, muchas gracias.
Nye: No solo estos
chicos que están aquí
esperaban hacerte
algunas preguntas,
y te damos las gracias por responder,
sino que también tenemos algunas preguntas
de sus compañeros de clase
en Michigan (Estados Unidos).
Allá vamos.
Chica 1: Hola, Dorothy y Sara.
Chica 2: Y hola a todas
las personas del estudio.
Mujer: Hemos vuelto
a Troy (Michigan, EE.UU.)
y también queremos hacerle una
pregunta a la astronauta Sunny.
Chico: Obviamente, las
Olimpiadas fueron en verano,
pero nos preguntábamos cómo han
cambiado las relaciones internacionales
después de saber quién
ha ganado las medallas de oro.

Dutch: 
interessante resultaten krijgen
als jullie deze terugkrijgen.
Op dit moment bewaren we ze
bij vier graden in deze ruimte,
dus de situatie zou gelijk moeten blijven
tot jullie ze weer terugkrijgen.
Ma: Dat klinkt perfect.
Nye: Dat is wat jullie hadden voorspeld, of niet?
Ma: Inderdaad.
Chen: Ja.
Nye: Niet slecht, mensen.
[meiden]: Ja.
Nye: Moet je jullie eens zien:
beide experimenten
hebben ongeveer opgeleverd
wat jullie hadden voorspeld.
En Sunny, jij speelt hier
een heel bijzondere rol in,
en we stellen het bijzonder op prijs.
Chen: Dank je.
Ma: Ja, heel erg bedankt.
Nye: Het zijn niet alleen de mensen hier
die je vragen wilden stellen,
en bedankt voor het antwoorden,
maar we hebben ook wat vragen
van hun klasgenoten
in Michigan in de Verenigde Staten.
Daar gaan we.
meisje: Hé, Dorothy en Sara.
tweede meisje: En iedereen in de studio.
vrouw: We zijn hier in Troy, Michigan,
en we hebben ook een vraag voor Sunny de astronaute.
jongen: De Olympische Spelen waren deze zomer,
maar we vroegen ons af
hoe de internationale verhoudingen waren
toen jullie hoorden
wie de gouden medailles had gewonnen.

Czech: 
jistě čekají
zajímavé výsledky.
Teď je uchováváme
v této schránce
v teplotě čtyř stupňů,
takže budou
v klidu,
než vám je pošleme
zpět na Zemi.
Ma: To je skvělé.
Nye: To je přesně to,
co jste očekávaly, ne?
Ma: Ano.
Chen: Ano.
Nye: To není špatné.
Je to skvělé,
oba vaše pokusy se zdařily tak,
jak jste předpokládali.
A ty, Sunny, na tom
máš velký podíl,
čehož si velmi vážíme.
Chen: Děkujeme.
Ma: Ano, moc děkujeme.
Nye: A otázky
na tebe
nemají jen
tito mí hosté,
mimochodem děkujeme za odpověď,
ale také jejich spolužáci
ze školy v Michiganu
ve Spojených státech.
Tak pojďme na to.
dívka: Ahoj, Dorothy a Saro.
druhá dívka: Ahoj všem
ve studiu.
žena: Zdravíme vás
z michiganského města Troy
a také bychom se astronautky
Sunny chtěli na něco zeptat.
chlapec: V létě
proběhla olympiáda
a nás by zajímalo,
jak se změnily vztahy mezi národy,
když byly zveřejněny
medailové pozice.

Russian: 
интересные результаты,
когда они вернутся на Землю.
А сейчас мы храним образцы
при температуре 4 градуса
вот в этой камере,
чтобы сохранить их
в неизменном состоянии,
пока они не вернутся
на Землю.
МА. Замечательно!
НАЙ. Это то, чего вы и ожидали, да?
МА. Да.
ЧЕН. Да.
НАЙ. Неплохо!
ДЕВУШКИ. Да.
НАЙ. Только посмотрите!
Оба…
Оба эксперимента
дали те результаты,
которые вы прогнозировали.
А вы, Суни, сыграли в этом
особую роль, за что
мы очень благодарны.
ЧЕН. Спасибо.
МА. Да, большое спасибо!
НАЙ. Но мы хотели, чтобы
не только наши гости
задали вам свои вопросы.
Мы очень благодарны за ответы.
Но также вас хотят спросить
их одногруппники
из Мичигана (США).
Послушаем их.
ДЕВУШКА. Привет, Дороти и Сара!
ВТОРАЯ ДЕВУШКА. Приветствуем всех в студии!
ЖЕНЩИНА. Мы находимся в
городе Троя (штат Мичиган),
и у нас тоже есть вопрос
к астронавту Суни.
ПАРЕНЬ. Этим летом
состоялись Олимпийские игры,
и мы хотели спросить, как изменились
межнациональные отношения на станции,
когда вы узнали, кто получил
больше всего золотых медалей?

Italian: 
alcuni risultati interessanti
quando le riavrete.
E proprio ora
le stiamo tenendo
a quattro gradi in questa camera,
quindi dovrebbero mantenersi
così
finché non tornano
sulla Terra da voi.
Ma: Ottimo.
Nye: Era quello che
avevate previsto, ragazze?
Ma: Già.
Chen: Sì.
Nye: Niente male, gente.
ragazze: Già.
Nye: Ma guardatevi,
ragazzi...
entrambi gli esperimenti sono riusciti
più o meno
nel modo che avevate previsto.
E, Sunny, tu sei parte
fondamentale di tutto questo,
e lo apprezziamo molto.
Chen: Grazie.
Ma: Sì, grazie mille.
Nye: Ma non ci sono solo
questi ragazzi che
speravano di farti
delle domande,
e grazie delle risposte, infatti
abbiamo delle domande anche
dai loro compagni di classe in
Michigan, negli Stati Uniti.
Forza.
ragazza: Ciao Dorothy e Sara.
seconda ragazza: Un saluto a tutte
le persone in studio.
donna: Siamo qui a
Troy, nel Michigan,
e abbiamo anche noi una domanda
per Sunny l'astronauta.
ragazzo: Ovviamente le Olimpiadi
si sono tenute quest'estate,
ma ci chiedevamo come sono
cambiate le relazioni internazionali
dopo che avete scoperto
chi ha vinto le medaglie d'oro.

Spanish: 
algunos resultados interesantes                                             cuando se los entreguemos.
Y saben, ahora mismo,                                                          los mantenemos
a cuatro grados en esta cámara,
así que deberían                                                       mantener su color actual,
hasta volver a la tierra.
Ma: Eso es genial.
Nye: Y eso es lo que                                                             ustedes habían previsto, ¿cierto?
Ma: Sí.                                                                                            Chen: Sí.
Nye: Nada mal gente.                                                                  chicas: Sí.
Nye: Mírense,                                                                           ambos...
ambos experimentos salieron
prácticamente                                                                  como lo habían previsto.
Y Sunny, tú eres                                                                    una parte excepcional de esto,
y te lo agradecemos muchísimo.                                             Chen: Gracias.
Ma: Sí, muchas gracias.
Nye: Bien, y no solo                                                              estos chicos aquí
esperaban                                                                          hacerte preguntas,
y agradecerte por responder,                                                              sino que también tenemos algunas preguntas
de sus compañeros de clase                                                          en Michigan en los Estados Unidos.
Aquí vamos.
chica: Hey, Dorothy y Sara.
segunda chica: Y todos                                                               en el estudio.
mujer: Aquí estamos,                                                                en Troy, Michigan,
y también tenemos una pregunta                                               para Sunny la astronauta.
chico: Obviamente las Olimpíadas                                             fueron este verano,
pero nos preguntábamos cómo                                                  cambiaron las relaciones internacionales
después de enterarse                                                            que obtuvimos las medallas de oro.

English: 
some interesting results
when you get these back.
And, you know, right now,
we're keeping them
at four degrees in this chamber,
so it should maintain its,
you know, where it is
until it gets back
on the Earth for you.
Ma: That sounds great.
Nye: So that's what
you guys predicted, yeah?
Ma: Yeah.
Chen: Yes.
Nye: That's not bad, people.
girls: Yeah.
Nye: Look at you,
both of you--
both experiments came out
pretty much
the way you predicted.
And, Sunny, you are
an extraordinary part of this,
and we very much appreciate it.
Chen: Thank you.
Ma: Yeah, thank you so much.
Nye: So it's not
just that these guys here
have been hoping
to ask you questions,
and thank you for answering,
but we have some questions
from their classmates in
Michigan in the United States.
Here we go.
girl: Hey, Dorothy and Sara.
second girl: And everyone
in the studio.
woman: We're back here
in Troy, Michigan,
and we also have a question
for Sunny the astronaut.
boy: Obviously the Olympics
were this summer,
but we were wondering how
international relations changed
after you found out
who got the gold medals.

Polish: 
wyniki będą ciekawe.
Teraz trzymamy
je w temperaturze
4 stopni w tej komorze,
więc ich stan
nie powinien się zmienić
aż do powrotu
na Ziemię.
Ma: To wspaniale.
Nye:
Przewidziałyście to?
Ma: Tak.
Chen: Tak.
Nye: Nieźle.
Dziewczyny: Tak.
Nye: Spójrzcie,
eksperymenty przebiegły
zgodnie
z przewidywaniami.
Sunny, część z tego
to twoja zasługa
i bardzo ci dziękujemy.
Chen: Dziękujemy.
Ma: Tak, bardzo dziękujemy.
Nye: Nie tylko
ci młodzi ludzie
chcieli zadać pytania
i podziękować za odpowiedzi.
Mamy też pytanie
ich kolegów ze szkoły
w Michigan w USA.
Oto ono.
Dziewczyna: Hej Dorothy i Sara.
Druga dziewczyna:
I wszyscy w studiu.
Kobieta: Jesteśmy
w Troy w Michigan
i mamy pytanie
do astronautki Sunny.
Chłopak: W tym roku
była igrzyska olimpijskie.
Ciekawi nas, jak wasze
międzynarodowe relacje
zmieniły się po wyłonieniu
złotych medalistów.

Portuguese: 
resultados interessantes
na volta desses tubos.
Eles estão sendo mantidos
a quatro graus nessa câmara
e ficarão preservados
até voltar para a Terra.
Ma: Isso é ótimo.
Nye:
É o que vocês previam, certo?
Ma: É.
Chen: Sim.
Nye: Nada mal, meninas.
garotas: Sim.
Nye: Muito bem,
vocês...
os dois experimentos
alcançaram o que vocês previram.
Sunny, você faz parte disso
e somos muito agradecidos.
Chen: Obrigado.
Ma: Muito obrigado.
Nye: E não é apenas
este pessoal
que tem perguntas,
e obrigado por respondê-las,
mas temos outras perguntas
dos colegas desse pessoal
em Michigan, nos EUA.
Lá vamos nós.
menina: Oi, Dorothy e Sara.
outra menina: E para todos no estúdio.
mulher: Estamos em Troy, Michigan
e temos uma pergunta para Sunny.
rapaz: As Olimpíadas
já aconteceram,
mas queríamos saber se elas
afetaram as relações internacionais
quando vocês descobriam
quem ganhava as medalhas.

Arabic: 
بعض النتائج المثيرة
للاهتمام عندما تعود إليكم.
ونحن الآن
نحتفظ بها في
هذه الغرفة البالغة حرارتها 4 درجات،
وبالتالي يجب أن تحتفظ
بما هي عليه
حتى تعود إلى
الأرض إليكما.
ما: إن ذلك رائع.
ناي: إذن ذلك هو ما تنبأتما
به أيها الشباب، أليس كذلك؟
ما: نعم.
شين: نعم.
ناي: ذلك ليس سيئًا.
الفتاتان: نعم.
ناي: عليكم أن تفخروا بأنفسكم،
جميعكم--
نتجت كلتا التجربتين
إلى حد كبير
على النحو الذي تنبأتم به.
ساني، مشاركتك
كانت استثنائية،
ونحن نقدر لك جدًا.
شين: شكرًا لكِ.
ما: نعم شكرًا جزيلاً لكِ.
ناي: هؤلاء الشباب
هنا كانوا يأملون
أن يطرحوا
عليك أسئلة،
ويشكرونكِ على الرد عليها،
لكن لدينا بعض الأسئلة
من زملائهم في
ميشيغان بالولايات المتحدة.
هيا بنا نبدأ.
فتاة: مرحبًا، دورثي وسارة.
فتاة ثانية: وبجميع من
في الاستوديو.
سيدة: لقد عدنا إلى
تروي في ميشيغان،
ونحن أيضًا لدينا سؤال
لساني رائدة الفضاء.
فتى: لقد أقيمت دورة الألعاب
الأولمبية في فصل الصيف،
لكننا نتساءل كيف تأثرت
العلاقات الدولية
بعد أن علمتم من
حصد الميداليات الذهبية.

Chinese: 
你一定會發現一些有趣的結果
目前，我們將這個隔間的溫度
保持在四度
這樣就可以運回地球之前
維持細菌的狀況
聽起來棒極了
跟你們預測的一樣嗎？
- 沒錯
- 對啊
- 真不賴
- 沒錯
看看你們自己
兩組實驗的成果
都符合你們的預期
Sunny
您居功厥偉
- 我們非常感謝您
- 謝謝您
沒錯，非常感謝
不只這些孩子有問題想發問
並且感謝您的答覆
他們位於美國密西根州的同學
也有一些問題想要請教
我們看下去
嗨，Dorothy 和 Sara
攝影棚裡的各位大家好
我們在密西根州的特洛伊市
也有問題想要請教太空人 Sunny
今年夏季舉辦了奧運會
我們想知道
在您們得知金牌得主後
國際關係會有何變化

German: 
interessante Ergebnisse
sehen, wenn sie wieder da sind.
Zurzeit halten wir sie
bei 4 Grad hier im Fach.
Es sollte also alles so bleiben,
bis es wieder zu euch nach unten kommt.
Klingt hervorragend.
Das ist doch, was ihr
vorher angenommen hattet.
Ja.
Stimmt.
Nicht übel, Leute.
Ja.
Ihr könnt stolz auf euch sein.
Beide Experimente entsprachen
weitgehend euren Vorhersagen.
Und Sunny spielt
dabei eine wichtige Rolle,
was uns sehr freut.
Vielen Dank.
Ja, vielen, vielen Dank.
Es sind nicht nur unsere Gäste hier,
die Ihnen Fragen stellen wollten
– vielen Dank dafür –,
sondern einige Fragen
kommen auch von ihren
Klassenkameraden in den USA.
Los geht's.
Hallo Dorothy und Sara.
Und hallo an alle
anderen im Studio.
Wir sind hier
in Troy, Michigan,
und würden Sunny gerne eine Frage stellen.
Dieses Jahr war ja Olympiade.
Haben sich die
internationalen Beziehungen an Bord
je nach Stand
des Medaillenspiegels verändert.

Japanese: 
興味深い結果になっていると思います
今は低温で
保管してるので
地球に戻ったら
違う結果になるかも
サラ: 興味深いです
ナイ: 予想通りだった？
サラ: はい
ドロシー: ええ
ナイ: 悪くないね
ナイ: 君たちが考えた
実験の結果は
どちらもほぼ予想通りだったね
サニー、協力をありがとう
心から感謝します
ドロシー: ありがとう
サラ: ありがとうございました
ナイ: ここにいる彼らも
ずっと質問をしたがっていたけど
じつは他にも質問者がいて
ミシガン州の教室とつながっています
こちらです
ドロシー、サラ
スタジオの皆さん
こちらはミシガン州のトロイです
宇宙飛行士のサニーに質問があります
ロンドンでオリンピックがありましたが
金メダルを誰が獲ったかということで
ISS内での人間関係に影響はありましたか？

Chinese: 
[笑聲]
這問題很有趣
我們基本上
只要我們收到串流影片訊號
就可以在這裡收看
略有延遲的電視
這種訊號稱為 K.U.
在奧運會期間
我們也會收到 K.U. 訊號
得知奧運會的重點新聞
能在晚餐時收看真的很棒
我們會聚在桌邊
一起收看奧運
我認為當我們
為對方的國家代表隊加油時
彼此之間的連結關係就變得更緊密
比如說日本獲勝
或是俄羅斯獲勝時
我們都會激勵彼此
我想這對國際關係來說
是很棒的事
完全沒有不好的影響
更接近相互扶持的關係
我們會透過太空站上其他組員的知識
藉此瞭解其他國家的運動員
那真的很有趣
真是好消息
因為下一個提問者
是奧運的金牌得主

German: 
 
Sehr interessante Frage.
Wir haben hier
einen etwas verzögerten TV-Empfang,
falls wir Videostreams bekommen.
Die Funktion heißt "KU".
Während der Spiele haben wir KU empfangen,
und konnten uns die Highlights
zum Abendessen ansehen.
Wir haben uns dann getroffen,
um Olympia zu sehen.
Das hat bei uns eher
zu einer stärkeren Bindung geführt
weil wir auch die Teams
der anderen anfeuerten.
Wenn Japan gewann oder Russland,
dann haben wir uns alle gegenseitig
angefeuert.
Für internationale Beziehungen ist das
sehr gut, denke ich.
Da gab es kein böses Blut.
Wir haben uns gegenseitig unterstützt
und die Athleten der anderen Nationen
dank unserer Crewmitglieder kennengelernt.
Es hat Riesenspaß gemacht.
Das hört man gerne.
Vor allem deswegen,
weil unsere nächste Frage
von einem Goldmedaillengewinner kommt.

Italian: 
[risata]
Williams: Domanda molto
interessante.
Noi in realtà
vediamo la TV un po'
in ritardo quassù,
se riceviamo i video in streaming.
Si chiama K.U.
E così, durante le Olimpiadi,
seguivamo K.U.
e ci aggiornavamo su tutti
i punti salienti delle Olimpiadi
all'ora di cena,
ed era fantastico.
Ci riunivamo in gruppo
intorno alla tavola
a guardare le Olimpiadi
e penso che sia stata più
un'esperienza che ci ha uniti
tra di noi perché facevamo il
tifo per le reciproche squadre.
Ad esempio, quando
vinceva il Giappone
e quando vinceva la Russia,
eravamo tutti
felici gli uni per gli altri.
E penso che ciò
sia davvero utile
per le relazioni internazionali.
Non c'era,
alcuna cattiveria.
Era più come se ci stessimo
facendo il tifo a vicenda,
e abbiamo imparato a
conoscere i rispettivi atleti
grazie alle conoscenze dell'altro
membro dell'equipaggio a bordo,
quindi è stato molto divertente.
Nye: Che belle notizie.
Davvero delle belle notizie,
perché la nostra prossima domanda
proviene da
una medaglia d'oro olimpica,

Arabic: 
[ضحك]
ويليامز: سؤال شيق
للغاية.
في الواقع، لدينا هنا
تليفزيون يصل البث
عبره متأخرًا قليلاً،
إذا ما حصلنا على بث فيديو مباشر.
وهو يعرف باسم K.U.
وخلال دورة الألعاب الأوليمبية،
نحصل على K.U.
ونشاهد كل أحداث
دورة الألعاب البارزة
وقت العشاء،
وكان ذلك رائعًا.
وكنا نجتمع معًا كمجموعة
واحدة حول المائدة
ونشاهد دورة الألعاب،
وأعتقد أن هذه التجربة
أدت إلى توثيق الصلة
بيننا جميعًا، لأننا كنا نشجع
فرق بعضنا البعض.
على سبيل المثال،
عندما تفوز اليابان
وعندما تفوز روسيا،
فكنا جميعًا
نسعد لبعضنا البعض.
وأعتقد أن ذلك
يفيد حقًا
العلاقات الدولية.
لم يحدث أي شيء
يعكر صفو البعثة.
بل أننا كنا ندعم
بعضنا البعض،
وبالتالي تعرفنا على الرياضيين
التابعين لبلدان بعضنا البعض
من خلال معلومات
الزملاء على متن الرحلة،
وكان الأمر ممتعًا حقًا.
ناي: هذه أخبار سارة للغاية.
أخبار سارة للغاية،
لأن سؤالنا التالي
سيطرحه أحد الحاصلين
على ميدالية أوليمبية ذهبية،

Spanish: 
[risas]
Williams: Muy interesante                                                     la pregunta.
En realidad, tú sabes,
acá tenemos un poco de                                            retraso con la televisión,
si obtenemos transmisión de video.
Se llama K.U.
Y entonces, durante las Olimpíadas,                                          recibíamos K.U.
y nos enterábamos de                                                             todas las novedades de las Olimpíadas
durante la cena,                                                              lo cual era fantástico.
Como grupo,                                                                     nos reuníamos alrededor de la mesa
y mirábamos las Olimpíadas,
y yo pensaba que era más bien                                              una experiencia de unión
entre todos nosotros ya que                                                 festejábamos por los equipos de todos.
Cuando, por ejemplo,                                                       Japón ganaba                                                                    
y cuando Rusia ganaba                                                           todos estábamos 
motivados mutuamente. 
Y creo que eso                                                                   es realmente bueno
para las relaciones internacionales.
No era,                                                                              ustedes saben, algo malo.
Más bien nos                                                                      apoyábamos entre nosotros,
y podíamos conocer                                                          los atletas del otro
a través del conocimiento                                                      del miembro de la tripulación a bordo,
así que era muy divertido.
Nye: Son muy buenas noticias.
Muy buenas noticias,                                                           porque nuestra siguiente pregunta
viene de un medallista                                                         de oro Olímpico,

Russian: 
[смех]
УИЛЬЯМС. Очень интересный вопрос.
На самом деле
до нас трансляции
доходят с опозданием,
если это потоковое видео.
Это называется вещание
в Ku-диапазоне.
Так вот, во время Олимпиады
мы смотрели все основные
события и соревнования
в обеденное время.
Было очень интересно!
Мы собирались всем экипажем
за столом
и смотрели Олимпиаду.
И я думаю, что такие просмотры
нас скорее сплачивали, чем наоборот.
Мы болели за команды своих коллег.
Если побеждали японцы
или россияне,
мы все радовались
друг за друга.
И я думаю, это
только сплачивало
межнациональные отношения.
Ничего плохого в этом не было.
В сущности, мы болели друг за друга
и могли больше узнать о спортсменах
из стран своих коллег
по их рассказам.
Так что
все это было очень интересно.
НАЙ. Приятно слышать!
Очень приятно, потому что
следующий вопрос
будет от олимпийского чемпиона –

Japanese: 
[笑]
ウィリアムズ: とても面白い質問です
ここでは
テレビが遅れて配信されて
ストリーミング動画で
K.U.と言うのですが
オリンピック中もK.U.を見てて
夕食時にはオリンピックの
ハイライトを楽しみました
私たちはテーブルを囲んで
オリンピックを楽しみ
乗船の良い思い出として
それぞれの国を応援しました
日本や
ロシアが勝ちそうになるたびに
応援しました
国際関係には
良いことです
悪い影響はありません
お互いに応援して
各国のメンバーからその国の
選手の情報を聞いたりして
面白かったです
ナイ: いいことを聞きました
なぜなら次の質問者は
オリンピックの金メダリストであり

Polish: 
Williams:
Bardzo ciekawe pytanie.
Telewizję
odbieramy tu
z małym opóźnieniem,
gdy oglądamy transmisje.
Nazywa się to KU.
Podczas olimpiady
mieliśmy KU,
więc oglądaliśmy
skróty z zawodów,
jedząc obiad
i dobrze się bawiąc.
Całą grupą
zbieraliśmy się przy stole
i oglądaliśmy olimpiadę.
Sądzę, że to nas
do siebie zbliżyło,
wspólnie kibicowaliśmy
naszym zespołom.
Nieważne, czy wygrała
Japonia czy Rosja,
cieszyliśmy się
tak samo.
Myślę, że to
dobrze wpłynęło
na relacje międzynarodowe.
To nie było nic złego.
Wspieraliśmy się
nawzajem.
Dzięki wiedzy
innych członków załogi
poznaliśmy
sportowców z ich krajów,
więc ogólnie było fajnie.
Nye: To bardzo dobrze.
Bardzo dobrze,
bo następne pytanie
zada złoty
medalista olimpijski

Portuguese: 
[risos]
Williams: Boa pergunta.
Na verdade,
vemos TV com atraso aqui,
quando recebemos o sinal
que chamamos de K.U.
E durante as Olimpíadas,
assistíamos aos melhores momentos
durante o jantar,
e era muito bom.
Como grupo, nos reuníamos
para assistir às Olimpíadas
e acho que foi
algo que nos uniu,
já que torcíamos
pelas equipes dos colegas.
Quando o Japão vencia,
ou quando a Rússia vencia,
todos nós ficávamos felizes.
E isso é muito bom
para as relações internacionais.
Não era algo ruim.
Estávamos apoiando
uns aos outros
e pudemos conhecer
os atletas de outros países
por meio de nossos colegas
a bordo.
Foi divertido.
Nye: Isso é ótimo.
É excelente,
porque nossa próxima pergunta
vem de alguém que ganhou
medalha de ouro nas Olimpíadas

Korean: 
[웃음]
정말 재미있는 질문이군요.
아시겠지만 실제로
여기에서 스트리밍 동영상을 받으면
TV에 약간의 지연이 생깁니다.
K.U라고 하죠.
올림픽 기간에 K.U.와
모든 올림픽 하이라이트를
받았어요.
저녁 식사 시간에요.
재미있었어요.
그룹이 모두
식탁에 모여서
올림픽을 봤어요.
우리 사이에 유대감을
주었던 것 같아요.
각자의 팀을 응원하면서 말이죠.
그러니까, 예를 들면
일본이 이겼을 때라거나
러시아가 이겼을 때
서로 들뜬 분위기가 되는 거죠.
국제 관계를 위해
정말 좋은 경험이라고 생각해요.
결코 나쁘지 않았어요.
오히려 서로 지지하는
것에 가까왔고,
동승한 다른 승무원들을 통해
각 선수들에 대해 알게 되었죠.
정말 재미있었어요.
아주 좋은 소식이군요.
좋은 소식이에요.
왜냐하면 다음 질문을 한 분이
올림픽에서 금메달을 받은

Dutch: 
[gelach]
Williams: Een heel interessante vraag.
We hebben hier
een beetje vertraagd tv-beeld,
als we streaming video hebben.
Dat heet K.U.
En tijdens de Olympische Spelen kregen we K.U.
en kregen we alle Olympische hoogtepunten
onder etenstijd, wat superleuk was.
We zaten als groep rond de tafel
de Olympische Spelen te kijken,
en we voelden ons echt samen verbonden
terwijl we voor elkaars teams aan het juichen waren.
Toen Japan won
en toen Rusland won,
waren we superblij voor elkaar.
En volgens mij is het echt goed
voor de internationale betrekkingen.
Het was niets negatiefs.
We steunden elkaar
en leerden elkaars atleten kennen
door de uitleg van andere bemanningsleden aan boord,
dus het was echt leuk.
Nye: Dat is goed nieuws.
Heel goed nieuws, want onze volgende vraag
komt van een Olympische goudenmedaillewinnaar,

English: 
[laughter]
Williams: Very interesting
question.
We actually, you know,
we have a little bit
delayed TV up here,
if we get streaming video.
It's called K.U.
And so, during the Olympics,
we would get K.U.
and get all of
the highlights of the Olympics
at dinnertime,
which was great.
As a group, we would
gather around the table
and watch the Olympics,
and I thought it was more
of a bonding experience
between all of us as we were
cheering for each other's teams.
With--when, like,
Japan would win
and when Russia would win,
we'd all be, like,
psyched for each other.
And I think that
that's really good
for international relations.
It was not,
you know, anything bad.
It was more like we were
supporting each other,
and, you know, got
to know each other's athletes
through the knowledge of
the other crewmate on board,
so it was really fun.
Nye: That's very good news.
Very good news,
because our next question
comes from
an Olympic gold medalist,

French: 
[rires]
Voilà une question intéressante.
En fait,
nous recevons la télé en différé,
quand on peut
avoir la vidéo en streaming.
Ça s'appelle K.U.
Pendant les Jeux, on regardait K.U.,
pour connaître les temps forts
à l'heure du dîner,
ce qui était chouette.
On s'asseyait tous autour de la table
pour regarder les Jeux,
et je pense que
ça nous a en fait rapprochés,
car nous encouragions
les équipes des autres pays.
Lorsque le Japon gagnait une médaille
et la Russie aussi,
nous étions très heureux.
Je crois que c'est une très bonne chose
pour les relations internationales.
Il n'y avait aucune jalousie.
On se soutenait les uns les autres,
on a appris à connaître
les athlètes des autres pays,
grâce aux membres de l'équipage,
on s'est bien amusé.
C'est une bonne chose,
car la prochaine question
nous vient d'un
médaillé d'or aux Jeux Olympiques,

Spanish: 
[risas]
Williams: Una pregunta
muy interesante.
Bueno, como sabéis,
aquí arriba tenemos un
poco de retraso con la televisión
si obtenemos una
transmisión en vídeo.
Se denomina K.U.
Así que, durante las Olimpiadas,
solíamos obtener K.U.
y veíamos todos los momentos
destacados de las Olimpiadas
durante la cena,
lo cual era fantástico.
Como grupo, nos
reuníamos en torno a la mesa
para ver las Olimpiadas,
y creo que más bien ha sido
una experiencia de unión
entre todos nosotros, ya que animábamos
a los equipos de cada uno de nosotros.
Por ejemplo,
cuando ganaba Japón
o ganaba Rusia,
todos estábamos
motivados mutuamente.
Y creo que eso
es muy positivo
para las relaciones internacionales.
No había
un mal ambiente.
Más bien nos
apoyábamos entre nosotros,
y nos familiarizábamos con
los atletas de cada uno de nosotros
a través del conocimiento de los
miembros de la tripulación a bordo,
así que era muy divertido.
Nye: Eso son muy buenas noticias.
Realmente muy buenas noticias
porque nuestra próxima pregunta
viene de un medallista
de oro olímpico,

iw: 
[צחוק]
וויליאמס: שאלה מעניינת מאוד.
למעשה,
אנחנו קולטים את
שידורי הטלוויזיה בהשהיה.
אנחנו קולטים שידורי וידאו זורם.
זה נקרא K.U.
אז במהלך המשחקים האולימפיים
קיבלנו את שידורי K.U.
ואת כל הרגעים הבולטים
של המשחקים האולימפיים
בשעת ארוחת הערב,
וזה היה נהדר.
היינו מתאספים, כקבוצה,
סביב השולחן
וצופים באולימפיאדה.
לדעתי זו היתה חוויה מגבשת
בין כולנו בזמן שעודדנו
את הקבוצות אחד של השני
למשל, כשיפן ניצחה,
 
או כשרוסיה ניצחה,
התלהבנו בטירוף אחד בשביל השני,
ואני חושבת
שזה ממש הועיל
ליחסים הבינלאומיים.
לא היה בזה,
שום דבר רע.
אנחנו תמכנו אחד בשני,
ולמדנו להכיר
את הספורטאים אחד של השני
באמצעות הידע
של חברי צוות אחרים על הסיפון,
אז זה היה ממש כיף.
ניי: אלה חדשות טובות.
חדשות טובות מאוד,
כי השאלה הבאה שלנו
מגיעה מזוכה
במדליה אולימפית,

Czech: 
[smích]
Williamsová:
Zajímavá otázka.
Máme tady
trochu zpožděné
televizní vysílání,
které přenášíme datovým proudem.
Říkáme mu K. U.
Takže když byla olympiáda,
pustili jsme si K. U.
a u večeře se podívali
na důležité výsledky,
což bylo skvělé.
Sešli jsme se
všichni u stolu
a dívali se na Olympiádu.
Byl to pro všechny
spíš sbližující zážitek,
protože jsme navzájem
fandili svým týmům.
Když například
vyhrálo Japonsko
nebo Rusko,
tak jsme
se radovali společně.
Takže to pro
mezinárodní vztahy
bylo opravdu přínosné.
Nebylo to nijak
nepříjemné.
Spíš jsme se
navzájem podporovali
a díky znalostem kolegů
na palubě jsme se
seznámili
s cizími sportovci.
Byla to zábava.
Nye: To jsou dobré zprávy.
Velmi dobré zprávy,
protože další dotaz
je od držitele zlaté
olympijské medaile,

Korean: 
선수이자
거미와 경쟁하는
멀리뛰기 우승자인
Greg Rutherford씨거든요.
Greg.
Sunny씨, 안녕하세요,
Greg Rutherford입니다. 
간단한 질문을 하고 싶어요.
Amr의 거미가 저와 크기가 같다면
지구에서 저보다 멀리 뛸 수 있어요.
그런데 우주에서도 저보다
멀리 뛸 수 있나요?
앗, Stefanie씨로 넘어갔는데요..
이제 괜찮습니다.
연결되었네요.
제 생각에, 질량으로만 보면,
거미보다 멀리 뛸 수
있을 것 같아요.
[웃음]
좋아요.
알아둘 만한 정보네요.
다음은 화성 큐리오시티
탐사 임무의
플라이트 디렉터인
모호크 맨, Bobak Ferdowski씨의 질문입니다.
Bobak씨,
여기 제트 추진 실험실에서는
로봇 미션을 수행하고 있습니다.
우리가 알고 싶은 것은
인간의 탐사를 돕기 위해
로봇 미션을 어떻게 좀 더 개선하면 좋을까요?
정말 좋은 질문이군요.
왜냐하면 어떤 사람들은 이따금
로봇 공학과 인간의 우주 비행이
앞서거니 뒤서거니 한다고 생각하거든요.

Portuguese: 
o atleta que,
na competição com as aranhas,
saltou mais longe,
Greg Rutherford.
Greg.
Rutherford: Oi, Sunny.
Greg Rutherford aqui.
Queria fazer uma pergunta.
Se a aranha de Amr
tivesse meu tamanho,
ela pularia mais longe do que eu
na Terra.
Mas ela pularia mais do que eu
no espaço?
Nye:
Bem, cortamos Stefanie
Agora sim, aí está ela.
Williams: Acho que,
considerando a massa,
você conseguiria
pular mais longe.
[risos]
Nye: Muito bom.
É bom saber.
Nossa próxima pergunta vem
do diretor de voo
da missão
Mars Curiosity Rover,
Bobak Ferdowski,
o homem mohawk.
Bobak.
Ferdowski: Aqui no laboratório
de propulsão a jato,
trabalhamos em missões
de robôs.
O que queremos saber é
como podemos melhorar
as missões de robôs
para ajudar
a exploração humana?
Williams:
É uma pergunta excelente,
porque algumas
pessoas pensam
que viagens espaciais
de robôs e de humanos
estão em disputa.

Arabic: 
الشاب الذي--
يتنافس مع العناكب--
الفائز في مسابقة الوثب الطويل،
غريغ رذرفورد.
غريغ.
رذرفورد: مرحبًا، ساني.
غريغ رذرفورد يتحدث إليكِ.
أريد أن أطرح عليكِ
سؤالاً سريعًا.
إذا كان حجم عنكبوت
عمرو تماثل حجمي،
فقفزتها يمكن أن تتفوق على
قفزتي على الأرض.
لكن هل يمكنها أن
تتفوق عليّ في الفضاء؟
ناي: آه، انقطع 
الاتصال بستيفاني--
لكنه عاد الآن.
وهي لا تزال معنا.
ويليامز: أعتقد أنه
من خلال حساب الكتلة،
أعتقد أنك تستطيع على الأرجح
التفوق على العنكبوت.
[ضحك]
ناي: أوه، جيد، ذلك جيد.
لقد استرحنا لمعرفة ذلك.
سؤالنا التالي يطرحه
قائد رحلة
بعثة المركبة Curiosity
على كوكب المريخ،
بوباك فيرداوسي،
الرجل ذو قصة الشعر موهاك.
بوباك.
فيرداوسي: هنا في
معمل الدفع النفثي،
نعمل على بعثات روبوتية.
وما نريد معرفته هو،
كيف يمكننا إضافة المزيد من
التحسينات على البعثات الروبوتية
من أجل دعم الرحلات الاستكشافية للبشر؟
ويليامز: هذا حقًا
سؤال رائع،
لأن البعض
يعتقد أحيانًا
أن رحلات الفضاء باستخدام
الروبوتيات وتلك التي يجريها بشر
تدور إلى حد ما
في الفلك نفسه.

German: 
Mann gegen Spinne:
Weitspringer Greg Rutherford.
Greg.
Hi, Sunny, hier ist Greg Rutherford.
Meine Frage lautet:
Wenn Amrs Spinne so groß wie ich wäre,
würde sie auf der Erde
weiter springen als ich.
Aber könnte sie das im All auch?
Oh, wir haben zu Stefanie umgeschaltet.
So, jetzt stimmt's. Hier ist Sunny.
Ich glaube, von der Masse her
würdest du wohl weiter springen.
Das ist gut.
Gut zu wissen.
Die nächste Frage kommt vom Flugleiter
der Curiosity-Marsrover-Mission.
Bobak Ferdowski, der "Mohikaner".
Bobak.
Hier im Düsenantriebslabor
arbeiten wir an Robotermissionen.
Wir würden gerne wissen,
wie man solche Missionen optimiert,
um die Forschung zu unterstützen.
Eine hervorragende Frage.
Viele denken,
dass Roboter und Menschen
in der Raumfahrt konkurrieren,

Dutch: 
de man die concurreert met spinnen,
de winnende verspringer, Greg Rutherford.
Greg.
Rutherford: Hallo, Sunny. Hier Greg Rutherford.
Ik wil je een korte vraag stellen.
Als Amr's spin zo groot was als ik,
zou ze op aarde verder kunnen springen dan ik.
Maar zou ze in de ruimte ook verder kunnen springen?
Nye: We zijn overgeschakeld naar Stefanie...
Nu klopt het weer. Daar is ze.
Williams: Ik denk dat je, op basis van massa,
waarschijnlijk verder zou springen dan de spin.
[gelach]
Nye: O, dat is mooi.
Dat is mooi om te weten.
Onze volgende vraag komt van de vluchtbestuurder
van de missie van de Mars Curiosity-rover,
Bobak Ferdowski, de Mohawk Man.
Bobak.
Ferdowski: Hier in het lab voor straalaandrijving
werken we aan robotmissies.
Wat ik graag wil weten,
is hoe we robotmissies verder kunnen verbeteren
om mensen te helpen bij vluchten?
Williams: Dat is een heel goede vraag,
omdat sommige mensen denken
dat vluchten met robots en mensen
onderling concurreren.

Spanish: 
el chico que...                                                                   compitiendo con las arañas...
fue el saltador de longitud que ganó,                                        Greg Rutherford.
Greg.
Rutherford: Hola, Sunny.
Greg Rutherford aquí.
Solo quiero hacerte                                                               una pregunta rápida.
Si la araña de Amr                                                                 fuese de mi tamaño,
podría ganarme en salto                                                         en la tierra.
¿Pero podría                                                                          hacerlo en el espacio?
Nye: Ups, se cortó con                                                   Stefanie...
Ahora volvió.                                                                      Aquí está.
Williams:                                                                            Pienso que, simplemente por la masa,
creo que probablemente                                                       podrías ganarle a la araña.
[risa]                                                                              Nye: Bien, eso es bueno.
 Es bueno saberlo.
Nuestra siguiente pregunta                                                       es del director de vuelo
de la misión exploradora                                                            Mars Curiosity,
Bobak Ferdowski,
el hombre Mohicano.
Bobak.
Ferdowski: Aquí en
el laboratorio de propulsión a chorro,
trabajamos en misiones robóticas.
Lo que nos gustaría saber es,
¿cómo podemos mejorar                                                    aún más las misiones robóticas
para ayudar a la exploración humana?
Williams: Es una pregunta                                                          muy buena,
porque algunas personas                                                      a veces piensan
que la robótica                                                                       y los vuelos espaciales humanos
son algo así como, digamos,                                                  bilaterales.

Spanish: 
la persona que compitió
con las arañas,
el ganador del salto
de longitud, Greg Rutherford.
Greg.
Rutherford: Hola, Sunny.
Greg Rutherford al habla.
Solo quería hacerte
una pregunta rápida.
Si la araña de Amr
tuviera mi estatura,
podría superarme
en la Tierra.
¿Pero podría
hacerlo en el espacio?
Nye: Vaya, hemos
conectado con Stefanie...
Ya está solucionado.
Aquí está.
Williams:
Creo que, simplemente por masa,
probablemente le
ganarías a la araña.
[risas]
Nye: Bien, eso está bien.
Es bueno saberlo.
Nuestra próxima pregunta
viene del director de vuelo
de la misión del rover
"Curiosity" en Marte,
Bobak Ferdowski,
el hombre mohicano.
Bobak.
Ferdowski: Aquí en el
Laboratorio de Propulsión a Chorro
trabajamos en misiones robóticas.
Por tanto, nos gustaría saber,
¿cómo podemos mejorar
aún más las misiones robóticas
para ayudar a la exploración humana?
Williams: Esa es una
muy buena pregunta,
porque en ocasiones
algunas personas creen
que la robótica y los
vuelos espaciales humanos
son un poco bilaterales

Italian: 
il ragazzo che...
gareggiando con i ragni...
ha vinto il salto in lungo,
Greg Rutherford.
Greg.
Rutherford: Salve Sunny.
Qui è Greg Rutherford.
Volevo solo porle
una domanda veloce.
Se un ragno di Amr
fosse grande come me,
potrebbe fare salti molto più lunghi
dei miei sulla Terra.
Ma riuscirebbe a superarmi
nel salto se fosse nello spazio?
Nye: Uh, uh, ci siamo collegati
a Stefanie...
Ora è tutto a posto.
Eccola.
Williams: Credo che,
a giudicare dalla massa,
probabilmente potresti
saltare più lontano del ragno.
[risata]
Nye: Oh, bene, bene.
Buono a sapersi.
La nostra prossima domanda proviene
dal direttore di volo
della missione del rover Curiosity
su Marte,
Bobak Ferdowski,
detto Mohawk Man.
Bobak.
Ferdowski: Qui nel laboratorio
di propulsione a reazione
lavoriamo alle missioni robotiche.
Vorremmo sapere
in che modo possiamo migliorare ulteriormente
le missioni robotiche
per favorire l'esplorazione umana?
Williams: È un'ottima
domanda,
perché alcune persone
a volte pensano
che i voli spaziali
robotizzati e umani
siano un po' come fare un passo
indietro e uno avanti.

English: 
the guy who--
competing with spiders--
was the long jumper who won,
Greg Rutherford.
Greg.
Rutherford: Hi, Sunny.
Greg Rutherford here.
Just want to ask you
a quick question.
If Amr's a spider
was my size,
she could out-jump me
on Earth.
But could she
out-jump me in space?
Nye: Uh, uh, we've cut
to Stefanie--
Now it's all good.
Here she is.
Williams:
I think, just by mass,
I think you could probably
out-jump the spider.
[laughter]
Nye: Oh, good, that's good.
That's good to know.
Our next question comes from
the flight director
of the Mars Curiosity
rover mission,
Bobak Ferdowski,
the Mohawk Man.
Bobak.
Ferdowski: Here at
the jet propulsion lab,
we work on robotic missions.
What we'd like to know is,
how can we further
improve robotic missions
to help human exploration?
Williams: That's a really great
question,
because some people
sometimes think
that robotics
and human spaceflight
are a little bit, you know,
back and forth.

Czech: 
který je
– spolu s pavouky –
mistrem ve skoku do dálky,
Grega Rutherforda.
Ahoj Gregu.
Rutherford: Ahoj, Sunny,
tady je Greg Rutherford.
Chci se jen
rychle zeptat:
Kdyby byl Amrův pavouk
stejně velký jako já,
tak by na Zemi doskočil dál.
Ale porazil
by mě i ve vesmíru?
Nye: Aj, přepojili nás na Stefanii –
Aha, už je to v pořádku.
Williamsová:
Myslím, že byste pavouka
překonal díky hmotnosti.
[smích]
Nye: Výborně.
To je dobré vědět.
Další otázka je od
vedoucího mise
sondy Curiosity
na Mars,
Bobaka Ferdowskiho,
muže s čírem.
Dobrý den, Bobaku.
Ferdowski: V laboratoři
pro výzkum tryskového pohonu
připravujeme mise robotů.
Zajímalo by nás,
jak je možné
tyto mise zdokonalit,
aby byly prospěšné
lidským posádkám?
Williamsová:
To je výborná otázka,
někteří lidé
si totiž myslí,
že robotika
a pilotované lety
jsou tak trochu
konkurenční obory.

Russian: 
человека, который может
соперничать с пауками.
Золотой призер –
Грег Рутерфорд!
Грег?
РУТЕРФОРД. Привет, Суни.
Это Грег Рутерфорд.
Хочу задать вам
короткий вопрос.
Если бы паук Амира
был размером с меня,
он бы прыгнул
дальше меня на Земле.
А смог бы он прыгнуть
дальше меня в космосе?
НАЙ. М-м, мы
переключились на Стефани…
А, все в порядке! Вот она.
УИЛЬЯМС.
Думаю, за счет массы
вы бы прыгнули дальше паука.
[смех]
НАЙ. Хорошо.
Будем знать.
Наш следующий вопрос задаст
руководитель полета
марсохода Curiosity,
Бобак Фердоуси по прозвищу Ирокез.
Бобак?
ФЕРДОУСИ. Здесь, в лаборатории
реактивного движения,
мы работаем над программами
с использованием автоматических зондов.
Мы хотели бы знать,
что можно сделать
в этой области,
чтобы помочь экспедициям
с участием людей?
УИЛЬЯМС. О, это очень
важный вопрос!
Некоторые считают,
что робототехника и
пилотируемая космонавтика –
это своего рода
соревнование

French: 
celui qui,
à l'instar des araignées,
a effectué le plus long saut,
j'ai nommé Greg Rutherford.
Greg.
Bonjour, Sunny.
Ici Greg Rutherford.
Petite question.
Si l'araignée
d'Amr faisait ma taille,
Elle me surpasserait sûrement sur Terre.
Mais en serait-elle
capable dans l'espace ?
Nous étions avec Stefanie…
C'est bon, la voilà.
Vu votre masse,
vous feriez mieux que l'araignée.
[rires]
Très bien.
C'est bon à savoir.
Notre prochaine question
nous vient du directeur de vol
de la mission
du rover Curiosity sur Mars
Bobak Ferdowski, "Mohawk Man".
Bobak.
Ici, au Jet Propulsion Laboratory,
nous travaillons sur les missions robotiques.
Nous voudrions savoir
comment améliorer
les missions robotiques
de façon à aider l'exploration humaine.
Question très intéressante.
C'est intéressant,
car les gens ont tendance à penser
qu'il existe une concurrence

Polish: 
Greg Rutherford, który,
rywalizując z pająkami,
wygrał w skoku w dal.
Greg.
Rutherford: Cześć, Sunny.
Tu Greg Rutherford.
Chcę ci zadać
jedno pytanie.
Jeśli pająk Amra
byłby mojej wielkości,
na Ziemi
skakałby dalej niż ja.
Ale czy zrobiłby
to samo na orbicie?
Nye:
Oj, widzimy Stefanie...
Teraz jest dobrze.
Słuchamy.
Williams:
Uwzględniając masę,
prawdopodobnie
skoczyłbyś dalej niż pająk.
Nye: Doskonale.
Dobrze wiedzieć.
Następne pytanie
jest od dyrektora lotu
w misji łazika
Curiosity na Marsa,
Bobaka Ferdowsiego,
„gościa z irokezem”.
Bobak.
Ferdowsi: Z Laboratorium
Napędu Odrzutowego
wysyłamy na misje roboty.
Chcielibyśmy wiedzieć,
jak dopracować te misje,
by ułatwić ludziom
podbój kosmosu?
Williams:
To wspaniałe pytanie,
bo niektórzy
czasem sądzą,
że loty robotów
i ludzi w kosmos
w jakiś sposób
się ze sobą kłócą.

Japanese: 
クモとの比較にも登場した
走り幅跳びの
グレッグ・ラサフォードだからです
グレッグ
ラサフォード: どうも
グレッグ・ラサフォードです
簡単な質問です
もしモハマドのクモが僕と同じ
大きさなら地球上では僕の負けですが
宇宙ではどうなりますか？
ナイ: ここでちょっとステファニーに...
いや、続けてください
ウィリアムズ:
質量から考えたら
おそらくはあなたの勝ちでしょう
[笑い]
ナイ: それは面白い
面白い話です
次の質問者は、火星探査機ローバー
ミッションのフライトディレクター
ボバック・フェルドウスキー、モヒカンマンです
ボバック
フェルドウスキー: このジェット推進研究所で
ロボットミッションに携わっています
ロボットミッションを
どのように改善したら
もっと人類の探求を
手助けできるでしょうか？
ウィリアムズ: とても良い質問です
なぜならロボットと人の
宇宙飛行は抜きつ抜かれつ
と思われているから

iw: 
בחור שמתחרה עם עכבישים,
וניצח בתחרות הקפיצה לרוחק,
גרג ראת'רפורד.
גרג.
ראת'רפורד: הי סאני,
כאן גרג ראת'רפורד.
אני רוצה לשאול
אותך שאלה קצרה.
אם העכבישה של עאמר
היתה בגודל שלי,
היא היתה יכולה לקפוץ
רחוק יותר ממני בכדור הארץ.
אבל האם היא היתה יכולה
לנצח אותי בחלל?
ניי: עברנו לסטפני,
 
עכשיו הכול בסדר,
היא כאן.
וויליאמס:
אני חושבת שבזכות המסה שלך,
קרוב לוודאי שהיית יכול
לקפוץ רחוק יותר מהעכבישה.
[צחוק]
ניי: יופי, מעולה,
טוב לדעת.
השאלה הבאה שלנו
מגיעה ממנהל הטיסה
של משימת 'קיוריוסיטי' במאדים,
 
בובאק פרדוסקי,
איש המוהיקנים.
בובאק:
כאן במעבדה להינע סילוני,
 
אנחנו עובדים על משימות ברובוטיקה.
אנחנו רוצים לדעת
כיצד ניתן לשפר 
משימות ברובוטיקה,
כדי לסייע למחקר האנושי?
וויליאמס: זו שאלה מצוינת,
כי אנשים חושבים לפעמים
שרובוטיקה
וטיסות חלל אנושיות
הם קצת,

Chinese: 
與跳蛛競賽的男人
跳遠金牌得主
Greg Rutherford
Greg
嗨，Sunny
我是 Greg Rutherford
我想問您一個簡短的問題
如果 Amr 的跳蛛跟我的體型一樣
她在地球上跳得比我遠多了
但她在太空中也能跳得這麼遠嗎？
噢，我們恢復與 Stefanie 的連線了
太好了，她在線上
我認為，以質量而言
我想你可以跳得比跳蛛遠
[笑聲]
噢，太好了
真是好消息
下一個問題的提問者是
火星好奇號探測車任務的飛行總監
龐克頭 Bobak Ferdowski
Bobak
這裡是噴氣推進實驗室
我們負責機器人任務
我們想要知道
我們該如何進一步改善機器人任務
協助人類的探索行動？
這真是個好問題
因為某些人有時會認為
機器人與人類太空飛行
有些相輔相成

iw: 
שיש קצת תחרות בינהם.
אבל אני חושבת שרובוטיקה
זה דבר מדהים
כי הם יעשו
את הצעד הראשון
במקומות שבהם עדיין
אין לנו טכנולוגיה מספיק מפותחת,
שתאפשר לבני אדם להגיע אליהם.
הדבר השני שהם יכולים לעשות,
ברגע שבני אדם יגיעו למקומות אלה,
הם יוכלו לבצע את המשימות השגרתיות,
כדי שבני האדם
יוכלו לבצע את הצעד
הבא בחקר החלל.
אז לדעתי רובוטיקה ובני אדם
יכולים, צעד אחד צעד,
לבצע קפיצות שיקדימו אחת את השניה,
ויאפשרו לנו להגיע יותר ויותר רחוק
ולהבין את היקום
שלנו יותר לעומק.
אז לדעתי רובוטיקה
וטיסות חלל של בני אדם
הם שילוב מצוין.
ניי: זה פנטסטי.
את יודעת, כמנכ"ל
האגודה הפלנטרית,
זה משהו שאנחנו מקדמים,
אני ממש שמח שאת חשה כך, סאני.
 
זה פשוט נהדר.
בואו נשנה את העולם.
אז זה טוב,
אבל יש לנו המון שאלות
מהצופים בשידור החי
מכל רחבי העולם.
נתחיל עם פקה אולאלה,
"מה הדבר היפה ביותר
שראית בחלל?"

Arabic: 
وأن هناك نوعًا من
المنافسة بينهما.
لكنني أعتقد أن
الروبوتيات رائعة،
لأنها ستخطو
الخطوة الأولى
في حالة عدم تطوير التقنيات
اللازمة بعد حتى يتمكن البشر
من المواصلة، و
الأمر الثاني الذي يمكنهم تنفيذه،
هو أنه بعد وصول البشر إلى هذه
المرحلة، يمكنهم البدء في مهام متكررة
وتنفيذ مهام متكررة،
حتى يتمكن البشر
عندئذٍ من خطو الخطوة
التالية في مجال الاستكشاف.
لذا أعتقد أنه يمكن للروبوتيات
والبشر أن يخطوا خطوات متعاقبة
والتقدم على بعضهما
حتى نواصل المضي إلى الأمام
وفهم المزيد
حول هذا الكون.
لذا أعتقد أن إجراء رحلات
فضائية للروبوتيات والبشر معًا
يعد توليفة رائعة.
ناي: هذا مدهش.
بصفتي المدير التنفيذي
لمنظمة Planetary Society،
أعلمك أننا في المنظمة نؤيد ذلك.
ويسعدني أن ذلك
هو رأيك، ساني.
وذلك رائع.
فهيا بنا نغير العالم.
الأمور تسير على ما يرام،
لكن لدينا الكثير من الأسئلة
من مشاهدي البث المباشر
من جميع أنحاء العالم،
وسنبدأ بسؤال
من بيكا أولالا.
"ما أجمل شيء رأيتيه
في الفضاء؟"

German: 
dass es einen Wettbewerb gäbe.
Ich finde Roboter toll,
denn sie ermöglichen
erste Schritte dort,
wo der Mensch wegen
fehlender Technologie
noch nicht hin kann.
Und sobald wir dorthin können,
übernehmen Roboter repetitive Aufgaben
und entlasten uns bei der Forschung.
Roboter und Menschen können sich
gegenseitig unterstützen,
um immer weiter zu gehen
und unser Universum
immer besser zu verstehen.
Gemeinsame Raumfahrt
von Mensch und Maschine
ist eine tolle Kombination.
Das ist super.
Die Planetary Society unterstützt
solche Pläne natürlich absolut.
Ich freue mich, das zu hören, Sunny.
Großartig! Ändern wir die Welt.
Aber wir haben noch
viele weitere Fragen
von Zuschauern aus aller Welt.
Fangen wir an bei Pecka Ulala.
"Was ist das Schönste,
was Sie im All je gesehen haben?"

Japanese: 
これは一種の競争ですね
でもロボットはすごいんです
技術が発達してなくて
人が行けない場所にも
第一歩を
踏み出せます
そしてもう1つすごいのは
いったん人が達成したことを
引き継いで
人と同じように繰り返せます
そして探求に進むのです
だからロボットと人間は一歩ずつ
抜きつ抜かれつしながら
一緒に宇宙を
解明していけます
だからロボットと人との宇宙飛行は
最高のコンビだと思います
ナイ: すばらしい
惑星協会のCEOとしても
この意見には賛成です
あなたの考えには
感動しました
すばらしい
世界を変えましょう
さて、まだまだ何千の質問が
世界中の視聴者から寄せられています
最初はペッカ・ウララの質問
「宇宙で一番きれいだった
景色は何ですか？」

French: 
entre les robots et les hommes.
Or, je pense que
la robotique est indispensable.
Les robots sont d'abord utilisés
lorsque la technologie ne permet pas
d'envoyer des hommes.
Ensuite, les robots peuvent
se charger des tâches répétitives,
pour que les hommes
puissent se charger de l'exploration.
Je pense que les robots
et les hommes sont complémentaires,
ce qui permet d'aller plus loin,
et de mieux comprendre l'Univers.
Les deux se complètent à merveille
et forment une équipe du tonnerre.
Fantastique !
Vous savez, à la Planetary Society,
nous partageons cette idée.
Je suis ravi que vous soyez de cet avis.
Nous allons changer les choses !
Nous avons encore
de très nombreuses questions
qui nous viennent
de nos téléspectateurs du monde entier.
Commençons par celle de Pecka Ulala.
"Quelle est la chose la plus
époustouflante que vous ayez vue dans l'espace ?"

Spanish: 
Hay algún tipo                                                                  de competencia allí.
Pero creo que la robótica                                                    es estupenda,
porque darán                                                                  el primer paso
donde nosotros todavía no                                                       tengamos la tecnología desarrollada
para que los humanos puedan hacerlo,                                  y además, otra cosa importante que pueden hacer,
una vez que los humanos llegan allí, pueden                                   asumir tareas repetitivas                                     
y realizar tareas repetitivas,                                                  de manera que los humanos
puedan realizar, luego,                                                     el siguiente paso en la exploración.        
Así que pienso que la robótica                                                y los humanos pueden ir paso a paso        
y realizar grandes avances juntos                                         para que podamos profundizar cada vez más
y entender más                                                                  acerca de nuestro universo.
De modo que pienso que la robótica                                     y los vuelos espaciales humanos juntos
son una combinación magnífica.
Nye: Eso es fantástico.
Tú sabes, como CEO                                                          de la Sociedad Planetaria,
eso es algo que apoyamos.
Me complace que                                                            lo veas de esa manera, Sunny.
Es simplemente, estupendo.                                               Cambiemos el mundo.
Vamos muy bien,                                                         pero tenemos muchísimas preguntas
de nuestros espectadores                                                en directo de todo el mundo,
así que comenzaremos                                                          con Pecka Ulala.
"¿Qué es lo más hermoso                                                         que has visto en el espacio?"

Portuguese: 
Existe uma certa competição.
Mas acho que
os robôs são importantíssimos,
porque eles darão
o primeiro passo
quando não tivermos criado
a tecnologia necessária
para que os humanos possam
tomar a frente.
E assim que
os humanos chegarem lá,
os robôs poderão fazer
tarefas repetitivas
para que possamos
seguir avançando na exploração.
Acho que os robôs e os humanos
podem se ajudar
e alternar os avanços
para que possamos ir adiante
e conhecer mais
sobre o nosso universo.
Acho que robôs e humanos
viajando juntos pelo espaço
é uma combinação perfeita.
Nye: Fantástico.
Como CEO
da Planetary Society,
isso é algo que defendemos.
Fico feliz por você pensar assim.
Excelente.
Vamos mudar o mundo.
Isso é ótimo,
mas temos perguntas
de nossos espectadores
de todo o mundo.
Vamos começar
com Pecka Ulala:
"Qual é a coisa mais bonita
que você viu no espaço?"

Italian: 
C'è una specie di
competizione.
Ma penso che i robot
siano fantastici,
perché faranno
il primo passo
laddove non abbiamo ancora
sviluppato la tecnologia necessaria
per mandarci l'uomo, e poi, come
seconda cosa che potranno fare
una volta che l'uomo sarà là, potranno
essere impiegati per compiti ripetitivi
e svolgere compiti ripetitivi,
in modo che l'uomo
possa compiere il passo
successivo nell'esplorazione.
Quindi penso che i robot e l'uomo
possano procedere insieme
e superarsi reciprocamente in modo
da poter avanzare sempre di più
e da comprendere sempre di più
il nostro universo.
Quindi penso che i voli spaziali
robotizzati e umani insieme
siano una combinazione fantastica.
Nye: Fantastico.
Sapete, come CEO
della Planetary Society,
sento di dover difendere questa tesi.
Sono felice che la pensi
così, Sunny.
È davvero fantastico.
Cambiamo il mondo.
Quindi questo è un bene,
ma abbiamo un sacco di domande
dai nostri spettatori in diretta streaming
da tutto il mondo,
quindi inizieremo con
Pecka Ulala.
"Qual è la cosa più bella
che hai visto nello spazio?"

English: 
There's some type
of competition there.
But I think robotics
are awesome,
because they'll take
the first step
where we haven't had the
technology developed quite yet
for humans to go, and then,
the second thing they can do,
once humans get there, they can
take on repetitive tasks
and do repetitive tasks,
such that the humans
can take, then,
the next step in exploration.
So I think robotics
and humans can step-by-step
and leapfrog each other
so we get further and further
and understand more
about our universe.
So I think robotics
and human spaceflight together
are an awesome combination.
Nye: That's fantastic.
You know, as the CEO
of The Planetary Society,
this is something we advocate.
I'm delighted you feel
that way, Sunny.
It's just, it's great.
Let's change the world.
So this is good,
but we've got tons of questions
from our livestream viewers
from all over the world,
so we're gonna start
with Pecka Ulala.
"What is the most beautiful
thing you've seen in space?"

Dutch: 
Alsof het een wedstrijd is.
Maar ik vind robotica geweldig,
omdat ze de eerste stap nemen
waar we de technologie nog onvoldoende
hebben ontwikkeld
om mensen te sturen, en ten tweede
kunnen ze, zodra mensen daar zijn,
herhalende taken uitvoeren,
en die taken uitvoeren zodat de mensen
de volgende stap in ruimteverkenning kunnen nemen.
Dus ik denk dat robotica en mensen om de beurt
elkaar kunnen helpen,
zodat we steeds verder kunnen komen
en meer kennis kunnen verzamelen
over ons universum.
Dus ik denk dat robotica
en menselijke vluchten samen
een geweldige combinatie zijn.
Nye: Dat is fantastisch.
Als de directeur van de Planetary Society
moet ik zeggen
dat dit iets is wat we promoten.
Ik ben heel blij dat je er zo over denkt, Sunny.
Dat is echt geweldig. Laten we de wereld veranderen.
Dit gaat goed, maar we hebben allerlei vragen
van onze livestreamkijkers van over de hele wereld,
dus we beginnen met Pecka Ulala.
'Wat is het mooiste
dat je in de ruimte hebt gezien?'

Polish: 
Że jest tu
jakaś rywalizacja.
Uważam,
że roboty są świetne,
bo stawiają
pierwsze kroki tam,
gdzie obecna
technologia nie pozwala
dotrzeć ludziom.
Ich drugie zadanie,
gdy ludzie
są już na miejscu,
to wykonywanie
powtarzalnych czynności.
Wtedy my dokonujemy
kolejnych odkryć.
Roboty na zmianę
z ludźmi mogą
krok za krokiem
posuwać się coraz dalej
i lepiej poznawać
wszechświat.
Wspólny lot
robotów i ludzi w kosmos
to idealne rozwiązanie.
Nye: Fantastycznie.
Jako prezes
The Planetary Society
zdecydowanie to popieram.
Cieszę się,
że tak myślisz, Sunny.
To wspaniałe.
Zmieńmy świat.
Dobrze, ale mamy
jeszcze mnóstwo pytań
od widzów z całego świata,
którzy nas oglądają.
Zaczniemy
od Pecki Ulali.
„Jaką najpiękniejszą rzecz
widziałaś w kosmosie?”

Chinese: 
也有某些競爭情形
但我認為機器人很厲害
因為它們可以在我們還沒開發出
適合人類的科技時
第一時間採取行動
此外它們還有第二項優勢
人類抵達後
它們可以處理重複的工作
並且完成
然後人類就能採取
下一步的探索行動
所以我認為機器人和人類
可以循序漸進、相互超越
我們就能更進一步瞭解宇宙
我想機器人與人類一起太空飛行
是很出色的組合
真是太棒了
身為行星學會的執行長
這正是我們所提倡的事情
很高興你也這樣覺得，Sunny
真的很棒
我們一起改變世界吧
很好，但我們來自世界各地的
的即時串流觀眾
還有很多問題想問
我們先從 Pecka Ulala 開始
「什麼是您在太空中見過最美的事物？」

Czech: 
Je mezi nimi jakási soutěživost.
Ale já myslím, že roboti
jsou úžasní,
protože se jako
první dostanou do míst,
k jejichž návštěvě dosud
lidé nemají dostatečně
vyspělé technologie.
Až se k nim připojí lidé,
mohou za posádku začít dělat
rutinní činnosti,
aby astronauti
mohli podniknout
další krok
ve výzkumu vesmíru.
Myslím, že lidé
a roboti mohou
mohou postupovat
společně,
a dostat se tak
co nejdál do vesmíru.
Robotika a pilotované
vesmírné lety
jsou skvělá kombinace.
Nye: To je vynikající.
Jako ředitel
společnosti Planetary Society
toto velmi podporuji.
Jsem rád, že máš
stejný názor, Sunny.
To je výborné.
Změníme svět.
Ale teď tu máme
spoustu otázek
od diváků přímého přenosu
z celého světa
a první je na řadě
Pecka Ulala.
„Co jste ve vesmíru
viděla nejkrásnějšího?“

Korean: 
일종의 경쟁 관계라고 생각하죠.
하지만 저는 로봇 공학이
훌륭하다고 생각해요.
왜냐하면 로봇 공학은
우리가 아직 충분한 기술을 개발하지 못해
인간이 가지 못한 곳에
첫 걸음을 내딛을 테니까요.
두 번째로 로봇 공학은
사람들이 도착한 후에도
반복적인 작업을 수행할 수 있어서
사람들이 다음 탐사 단계로
나아갈 수 있게 해줍니다.
그래서 로봇과 인간은 단계적으로
서로 뛰어넘으면서
우주에 대해 더욱 깊게
이해할 수 있게 된다고 생각해요.
그러니까 로봇과 인간의
우주 비행은 서로
멋진 결합인거죠.
대단하군요.
미 행성협회의
CEO로서
그런 점이 바로 우리가
지지하는 부분입니다.
Sunny씨, 그런 식으로
느낀다니 기쁩니다.
대단할 따름이네요.
함께 세상을 바꿉시다.
좋습니다. 
지금 전세계 라이브스트림 시청자로부터 받은
질문이 아주 많이 있습니다.
Pecka Ulala씨 질문부터
시작해 볼까요.
"우주에서 본 것 중
가장 아름다운 것은 무엇인가요?"

Russian: 
с переменным успехом.
Но я думаю, что автоматика – это
наш помощник,
потому что роботы
делают первый шаг там,
где нынешний уровень развития
техники не позволяет пока
ступить человеку. Второе,
чем нам могут помочь роботы, –
после прихода людей они будут
выполнять рутинную работу,
тем самым помогая людям
сосредоточиться на исследованиях.
Я думаю, что роботы и люди
могут идти рука об руку,
попеременно опережая друг друга,
что несомненно поможет
нам больше узнать
о Вселенной.
Так что я считаю, что сочетание
роботизированных полетов
с пилотируемыми – это очень хорошо.
НАЙ. Отлично!
Я как президент Планетарного
общества могу заявить, что мы
тоже выступаем за такой подход.
И я рад, что вы разделяете
наше мнение, Суни.
Отлично! Давайте
изменим мир!
Это все хорошо, но у нас
огромное количество вопросов
от зрителей нашей трансляции
во всем мире.
Давайте начнем со зрителя
по имени Пекка Улала.
"Каким было самое красивое космическое
явление, которое вам довелось увидеть?"

Spanish: 
y que hay algún tipo de
competencia entre ellos.
Pero creo que la
robótica es fantástica
porque se encargará
de dar el primer paso
allí donde nosotros todavía no hayamos
desarrollado suficientemente la tecnología
para que los humanos puedan hacerlo
y, además, otra cosa que puede hacer
es que, una vez que los humanos llegan
allí, puede asumir tareas repetitivas
y realizar tareas repetitivas, tales
como las que pueden realizar
los humanos para, a continuación,
dar el siguiente paso en la exploración.
Por tanto, creo que la robótica y
los seres humanos pueden ir paso a paso
y avanzar de forma conjunta
para ir cada vez más lejos
y conocer mejor
nuestro universo.
Por tanto, creo que la robótica y
los vuelos espaciales humanos juntos
son una combinación fantástica.
Nye: Eso es fantástico.
Como Director ejecutivo
de la Sociedad Planetaria,
esto es algo que defendemos.
Estoy encantado de
que pienses así, Sunny.
Es simplemente genial.
Cambiemos el mundo.
Esta es una muy buena noticia,
pero tenemos millones de preguntas
de nuestros espectadores en
directo de todo el mundo,
así que vamos a
empezar por Pecka Ulala.
"¿Qué es lo más bonito
que has visto en el espacio?"

Japanese: 
一番きれいだったのは何ですか？サニー
ウィリアムズ: そうですね、印象深いのは
窓の外から
オーロラが見えたときや
南半球でもその光が見えたときです
感動したのは、それが私たちを
地上で生かしている
エネルギーであること
そして宇宙は圧倒的で
はるかに想像を超えたものであり
発見すべき物はもっとあると実感しました
もちろん
宇宙から見た地球は
きれいで
青、緑、紫の色や
雲や氷ができる様子は
圧巻でした
もう何度も言っていますが
誰もが宇宙から地球を
見られるようになれば
もっと自然や、地球に住む人々に
感謝するでしょう
こんなにも平和で美しいのですから
ナイ: すばらしい
あなたは大使であり
地球を代表する女性だ
ありがとうございました
次の質問はカデン、もしかすると、
ケイデン・クチェラから

Portuguese: 
Qual a maior inspiração
que você já teve?
Williams: Algo que nos dá
uma aula de humildade
é quando olhamos
pela janela
e vemos a Aurora Boreal
ou as luzes no hemisfério sul.
É incrível, e realmente
nos faz perceber
que somos...
que a energia no universo
é impressionante
e maior do que
podemos imaginar.
E há muito mais
para descobrir.
E também ao olhar
para nosso planeta.
É lindo.
É azul, verde, roxo.
As nuvens se formando,
o gelo se formando.
É espetacular.
E já disse isso outras vezes.
Queria que todos pudessem
dar uma volta ao redor da Terra,
para que apreciassem mais
nosso planeta
e as pessoas que vivem nele.
É tão calmo e lindo.
Nye: Muito bom,
Você é nossa embaixatriz,
nossa mulher no espaço.
Obrigado.
Temos outra pergunta,
de Kaden,
ou Kayden Cuchera.

iw: 
מה התובנה המשמעותית ביותר
שהיתה לך, סאני?
וויליאמס: מה שבאמת
מכניס אותך לפרופורציות
זה להתבונן מבעד לחלון
ולראות משהו כמו
הזוהר הצפוני
או האורות בחצי הכדור הדרומי.
זה מדהים, כי
זה מעמיד אותנו במקום,
שאנחנו,
האנרגיה והיקום
סביבנו הם בלתי נתפסים,
וגדולים יותר
ממה שניתן בכלל לדמיין,
ויש עוד ועוד דברים
שאפשר לגלות שם.
וכמובן, כשמסתכלים
על הכוכב שלנו,
הוא פשוט יפה.
הוא כחול, ירוק וסגול,
 
העננים נוצרים והקרח נוצר.
זה פשוט מרהיב.
אמרתי את זה
כבר כמה פעמים.
הייתי שמחה אם כולם היו יכולים
לעשות סיבוב מסביב לכדור הארץ,
כי זה היה מגדיל מאוד
את ההערכה שלהם כלפיו
וכלפי האנשים שחיים בו.
הוא כל כך יפה ושלו.
ניי: זה נהדר.
את השגרירה שלנו.
את האישה שלנו בחלל.
תודה.
יש לנו עוד שאלה,
הפעם מקאדן
או 'קיידן' קוצ'רה.

Korean: 
Sunny씨, 우주에서 본 것 중
가장 대단한 것은 무엇인가요?
정말 겸허해질 때는
창 밖을 바라보았을 때
북극광이나
남반구의 빛 같은 것을 볼 때에요.
말로 표현하기 어려워요.
우리의 본모습을 보게 해주죠.
우리가, 그러니까
우리를 둘러싼 우주의
에너지는 너무나 강력하고
우리가 상상할 수 없을만큼
넓고 
게다가 저 너머에 우리가
발견해야 할 것이 엄청나게 많아요.
그리고 물론, 지구를 보면
너무나 예뻐요.
파랗고
초록색이고 보라색이죠.
구름이 형성되고
얼음이 형성돼요.
정말 장관이에요.
여러 번 말씀드린 것처럼
모든 사람들이 지구 주위를
한 바퀴 돌 수 있으면 좋겠어요.
그러면 지구와 지구에 사는
사람들에게 훨씬 더
감사한 마음이 들거에요.
너무나 평화롭고 예뻐요.
대단하군요.
당신은 우리의 대사이자
우주의 여인이에요.
감사합니다.
다른 질문이 있어요.
Kaden 또는
"Kayden" Cuchera의
질문입니다.

Spanish: 
¿Qué es lo que mayor
impacto te ha causado, Sunny?
Williams: Bueno, te puedo decir
que lo que es realmente abrumador
es mirar por la ventana
y ver algo como
la Aurora Boreal
o como las luces
del hemisferio sur.
Es maravilloso porque nos permite
entender cuál es nuestro lugar,
es decir, lo que somos.
La energía que nos rodea y que
está en el universo es sobrecogedora
y va más allá de lo que
jamás podremos imaginar.
Y aún hay mucho más ahí
fuera que tenemos que descubrir.
Y, luego, por supuesto,
observar nuestro planeta.
Es precioso.
Me refiero a sus colores
azul, verde y púrpura
y al hielo y a las nubes
que se forman.
Es espectacular.
Y lo he dicho varias veces.
Ojalá todo el mundo
pudiera sobrevolar el planeta
para poder apreciarlo
mucho mejor,
así como a la gente que vive en él.
Es realmente
pacífico y bonito.
Nye: Oh, eso es genial.
Eres nuestra embajadora,
nuestra mujer en el espacio.
Gracias.
Tenemos otra
pregunta de Kaden
o "Kayden" Cuchera.

German: 
Was war Ihr tollstes Erlebnis, Sunny?
Wenn man aus dem Fenster schaut
und das Nordlicht sieht,
oder auch die Lichter
der südlichen Hemisphäre,
dann fühlt man sich schon ganz klein.
Es ist sehr beeindruckend,
denn man sieht, wo man
wirklich steht
mit all der Energie um uns.
Das Universum ist so riesig,
das ist mehr, als wir erfassen können,
und es gibt noch so viel zu entdecken.
Und dann sieht man unseren Planeten.
Er ist wunderschön.
Er ist blau, grün, lila.
Wolken bilden sich, Eis bildet sich.
Es ist so spektakulär.
Was ich schon oft gesagt habe:
Jeder sollte mal eine Runde
um die Erde drehen können
dann würde man die Erde und ihre Bewohner
mehr schätzen.
Sie ist so schön und friedlich.
Das ist super.
Sie sind unsere Botschafterin,
unsere Frau im Weltraum.
Vielen Dank!
Eine weitere Frage von Kaden
oder Kayden Cuchera.

Arabic: 
وماذا كانت الرؤية المتبصرة
التي تكشفت لك، ساني؟
ويليامز: حسنًا، سأخبرك،
ما يدعو حقًا إلى التواضع
هو عندما تنظر
عبر النافذة
وترى شيئًا مثل
الشفق القطبي الشمالي
أو أيضًا الأضواء في
نصف الكرة الجنوبي.
إن هذه الأشياء مذهلة،
وهي تجعل الإنسان متواضعًا،
إننا، إممم،
الطاقة من حولنا وفي الكون
تغمرنا بشعور جارف،
بشكل أكبر مما يمكننا
حتى تخيله بعقولنا،
وهناك الكثير والكثير أمامنا
لاستكشافه في الفضاء.
وكذلك، بالطبع،
النظر إلى كوكبنا.
إنه رائع.
وهو متعدد الألوان، فهو أزرق
وأخضر وأرجواني.
السحاب يتكون،
والثلج يتكون.
إنه مشهد مذهل.
ولقد قلت
عدة مرات.
أتمنى أن يستطيع الجميع
أن يدوروا حول كوكب الأرض،
فعندئذٍ سيقدرونه
بشكل أفضل
وسيقدرون الأشخاص الذين يعيشون عليه.
إنه مشهد يعمه
السلام والروعة.
ناي: أوه، هذا رائع،
أنتِ سفيرنا،
أنتِ مبعوثتنا إلى الفضاء.
شكرًا جزيلاً لك.
لدينا سؤال آخر،
هذا السؤال من كادن
أو "كيدن" كوشيرا.

Polish: 
Jaki był
najlepszy widok, Sunny?
Williams: Wrażenie
naprawdę robi to,
że gdy wyjrzysz
przez okno,
możesz zobaczyć
np. północną zorzę polarną
lub jej
południowy odpowiednik.
To cudowne,
od razu orientujesz się,
że energia wokół nas
i w całym wszechświecie
jest przeogromna,
większa niż możemy
sobie wyobrazić,
i że coraz więcej jest rzeczy,
które musimy odkryć.
Oczywiście widać
też naszą planetę.
Jest po prostu piękna.
Błękitna,
zielona, purpurowa.
Tworzą się
chmury i lód.
Wygląda to zjawiskowo.
Zawsze mówię,
że każdy powinien
mieć szansę
okrążyć naszą planetę.
Wtedy bardziej
doceniłby ją i ludzi,
którzy na niej żyją.
Widok jest
taki spokojny i piękny.
Nye: To wspaniałe.
Jesteś naszą ambasadorką,
naszą kobietą w kosmosie.
Dziękuję.
Mamy kolejne pytanie,
tym razem od Kadena
czy też Kaydena Cuchery.

English: 
What is the biggest insight
you've had, Sunny?
Williams: Well, I tell you,
what really is humbling
is when you look out
the window
and you see something
like the Aurora Borealis
or the, you know, the lights
in the southern hemisphere also.
It's just amazing, because
it really puts us in our place,
that we're, um, you know,
the energy around us and
in the universe is overwhelming,
and more than we can
even imagine with our minds,
and there's more and more
for us to discover out there.
And then, of course,
looking at our planet.
It's just pretty.
I mean, it's blue,
it's green, it's purple.
The clouds are forming,
the ice is forming.
It is just spectacular.
And I've said it
a number of times.
I wish everybody would be able
to take a lap around the planet,
and then they'd have a
much better appreciation for it
and the people who live there.
And it's just
so peaceful and pretty.
Nye: Oh, that's great,
You are our ambassador,
you are our woman in space.
Thank you.
We have another question,
this one from Kaden
or "Kayden" Cuchera.

French: 
Qu'est-ce qui vous a
le plus marqué Sunny ?
On a le souffle coupé
lorsqu'on regarde par le hublot
et qu'on assiste à
des phénomènes tels que les aurores boréales
ou les lumières australes.
On se sent tout petit,
vous savez,
toute cette énergie
autour de nous et l'immensité de l'Univers.
Ça dépasse notre imagination,
et il nous reste
encore tant à découvrir.
Et puis aussi,
regarder notre planète.
Elle est si belle.
Bleue, verte, mauve.
Les nuages et la glace se forment…
C'est spectaculaire.
Je l'ai souvent dit,
je voudrais que tout le monde
puisse un jour survoler la planète.
On l'apprécierait
sans doute beaucoup plus,
elle et ses habitants.
Elle est si belle et paisible.
Merveilleux.
Vous êtes notre ambassadrice,
notre femme dans l'espace.
Merci.
Nous avons une autre question
qui nous vient de Kaden Cuchera.

Russian: 
Что произвело на вас самое
большое впечатление, Суни?
УИЛЬЯМС. Есть вещи, которые
внушают трепет.
Например, когда смотришь
в иллюминатор
и видишь северное сияние
или, например, сияние
в южном полушарии.
Это очень впечатляет, потому
что напоминает нам о нашем месте,
о том, что мы… как вам сказать…
Нас во Вселенной окружает
невообразимо мощная энергия,
гораздо более мощная, чем
мы можем себе представить.
И нас ещё ждет столько
интересных открытий.
Также очень приятно
смотреть на нашу планету.
Она просто прекрасна!
Она голубая,
зеленая, лиловая.
Ты видишь, как формируются
облака, ледники.
Незабываемое зрелище!
И я уже не раз говорила:
было бы хорошо, если бы каждый мог
хотя бы раз облететь вокруг Земли.
Мы бы тогда научились
ценить ее и людей,
которые на ней живут.
Она такая мирная и красивая!
НАЙ. Удивительно!
Вы – наш посол,
наша посланница в космосе.
Спасибо!
Следующий вопрос от зрителя
по имени Каден
или Кайден Кучера.

Czech: 
Co na tebe udělalo
největší dojem, Sunny?
Williamsová: Řeknu vám,
že nejúžasnější je,
když se podíváte
z okna
a vidíte například
auroru borealis
nebo světla
na jižní polokouli.
Je to skvělé, protože vám
to dá pocit perspektivy,
jasně vidíte,
že množství energie kolem
nás a ve vesmíru je ohromné
a větší než cokoli,
co si dokážeme představit.
A že je stále
co objevovat.
Potom samozřejmě
pohled na naši planetu.
Je prostě krásná.
Je modrá, je zelená,
je fialová.
Vidíte, jak se hýbou mraky,
jak se tvoří led.
Je to úžasná podívaná.
Říkala jsem to
již několikrát.
Chtěla, bych aby se na oběžnou
dráhu jednou dostal každý,
pak by si lidé
více vážili planety
i lidí, kteří ji obývají.
Je tak mírumilovná
a krásná.
Nye: To je pěkné.
Ty jsi náš vyslanec,
naše žena ve vesmíru.
Díky.
Mám tu další otázku,
tentokrát od Kadena
nebo Kaydena Cuchery.

Dutch: 
Wat is het grootste inzicht
waartoe je bent gekomen, Sunny?
Williams: Wat je echt bescheiden maakt,
is wanneer je uit het raam kijkt
en je ziet zoiets als het noorderlicht
of het licht op het zuidelijk halfrond.
Het is fantastisch, want het zet ons
echt weer even op onze plaats,
en laat zien
dat de energie om ons heen
en in het universum overweldigend is,
en meer dan we kunnen bevatten,
en dat er nog veel meer is om te ontdekken.
En natuurlijk het kijken naar onze planeet.
Die is gewoon mooi.
Hij is blauw, en groen en paars.
Er worden wolken gevormd, er wordt ijs gevormd.
Het is gewoon spectaculair.
En ik heb het al een aantal keer gezegd.
Ik wou dat iedereen
een rondje rond de planeet kon maken,
en dan zouden ze er veel meer respect voor hebben
en voor de mensen die er wonen.
Het is zo vreedzaam en mooi.
Nye: Dat is prachtig.
Je bent onze ambassadrice, onze vrouw in de ruimte.
Dank je.
We hebben nog een vraag, deze is van Kaden
of 'Kayden' Cuchera.

Italian: 
Qual è la più grande rivelazione
che hai avuto, Sunny?
Williams: Beh, vi dirò, quello che ti
fa sentire davvero piccolo piccolo
è guardare fuori
dall'oblò
e vedere cose come
l'aurora boreale
o anche le luci nell'emisfero
sud del mondo.
È semplicemente fantastico, perché
ci fa capire qual è il nostro posto,
che siamo, ehm,
l'energia che ci circonda e
nell'universo è sconvolgente,
molto più di quello che potremmo
mai immaginare con le nostre menti,
e c'è molto, molto altro
da scoprire là fuori.
E poi, naturalmente,
osservare il nostro pianeta.
È meraviglioso.
Voglio dire, è blu,
è verde, è viola.
Vedi le nuvole che si stanno formando,
il ghiaccio che si sta formando.
È spettacolare.
L'ho detto
un sacco di volte.
Vorrei che tutti potessero fare
un giro intorno al pianeta,
perché poi apprezzerebbero
molto di più il mondo
e le persone che lo abitano.
Inoltre è così
bello e tranquillo.
Nye: Oh, è fantastico,
tu sei la nostra ambasciatrice,
la nostra donna nello spazio.
Grazie.
Abbiamo un'altra domanda,
stavolta da Kaden
o "Kayden" Cuchera.

Chinese: 
你看過最壯觀的景象是什麼呢
Sunny？
我跟你說，當你望向窗外
看見極光時
這種光也會發生在南半球
那真的會讓人感到謙卑
太驚人了
那讓我們意識到
我們身在這裡
受各種能量包圍
而宇宙是如此宏偉
遠超乎我們所能想像
還有無數的事物等著我們去發掘
還有看著地球的時候
那真的很美
同時擁有藍色、綠色和紫色
雲和冰都正在成形
太壯觀了
我已經提過很多次了
我希望所有人
都能夠到地球外繞一圈
人們會對地球
以及活在地球上的人類
感到更加感激
既和平又美麗
噢，真是太棒了
妳是我們的大使
太空中的女子
謝謝您
還有一個問題
提問者是 Kaden
又稱為「Kayden」Cuchera

Spanish: 
¿Cuál es la mayor percepción                                                  que has tenido, Sunny?
Williams: Bueno, te cuento,                                                 algo realmente conmovedor
es cuando miras por                                                             la ventana
y ves algo como                                                                la Aurora Boreal
o las luces en                                                                    el hemisferio sur también.
Es simplemente maravilloso,                                                     porque nos pone en nuestro lugar,
que somos, tú sabes,
la energía que nos rodea y                                                       en el universo es inmensa,
y más de lo que jamás                                                         podamos imaginarnos,
y todavía tenemos mucho                                                     por descubrir.
Y luego, por supuesto,                                                         observar nuestro planeta.
Es hermoso.
Es azul,                                                                              es verde, es púrpura.
Las nubes se forman,                                                         el hielo se forma.
Es simplemente espectacular.
Y lo he dicho varias veces.
Ojalá todos pudiesen                                                                observar así al planeta,
y entonces podrían                                                                apreciarlo mucho mejor
y a las personas que viven allí.
Y es tan                                                                          pacífico y bonito.
Nye: Eso es maravilloso,
eres nuestra embajadora,                                                      nuestra mujer en el espacio.
Gracias. 
Tenemos otra pregunta,                                                                       esta es de Kaden
o "Kayden" Cuchera.

Japanese: 
「そんなに狭い空間にいて、
困ることはないのですか？」
ウィリアムズ: いいえ、ここは快適で、
最初はもっと狭くて
3人しかいませんでした
今は6人ですがモジュールは10に増え
いろいろな部屋もあって
宇宙船の先頭から
ロシアのセグメントまで
5階建ての家のようです
外を眺める窓もたくさんあって
宇宙ではすべてが楽しいです
掃除ですら楽しいので退屈しません
やることもたくさんありますし
外にも出られます
外はもっと楽しい
なので退屈することはありません
最高です
ナイ: なるほど
次はブロヤンナ・ペイジ・ヘンダーソンから
の質問
「どのくらい訓練したのですか？」
訓練期間はどのくらいでしたか？

Chinese: 
「待在這麼狹窄的密閉空間中
會讓您感到麻煩嗎？」
噢，不會
這裡很棒
我以前在這裡時
這裡更小
而且只有三個成員
我們現在有六個成員
但是也有超過十個實驗艙
光是從太空船前端
走回俄羅斯艙段
就有好幾條路要走
就像是五層樓的房子一樣
還有可以往外看的窗戶
在太空中，所有事都很有趣
清潔也很有趣
我們不會因為待在內部而感到無聊
因為隨時都有太多事要做了
我們偶爾也會到太空站外面去
一樣很有趣
所以，我永遠都不會因為待在這裡面
而覺得無聊
- 那很棒
- 太酷了
下一個問題來自
Broyanna Paige Henderson
「您的訓練時間大約多久？」
您花了多久時間訓練
才做好準備

Italian: 
"Non vi pesa stare in
un'area così piccola,
in uno spazio così limitato
lassù?"
Williams: Oh, cavoli, no.
Sapete, questo posto è fantastico,
ed ero qui quando era
un po' più piccolo
e c'erano solo
tre persone.
Ora siamo in sei, ma abbiamo
più di dieci moduli
che si diramano
in direzioni diverse
dalla parte anteriore
della stazione spaziale
fino al segmento russo
laggiù.
È come un palazzo di cinque piani.
Ci sono oblò per
guardare fuori.
Sapete, tutto nello spazio
è più divertente.
Fare le pulizie è divertente, quindi non
ti annoi a stare dentro,
perché ci sono sempre molte
cose da fare.
E poi di tanto in tanto
andiamo anche fuori,
e anche quello è molto divertente.
Quindi no, non mi stanco mai
di stare qua dentro.
È fantastico.
Nye: Forte.
Abbiamo un'altra domanda
da Broyanna Paige Henderson.
"Quanto dura il
vostro addestramento?"
Quanto hai lavorato
per prepararti

Spanish: 
"¿Alguna vez te preocupa                                                    estar en un área tan pequeña,
en un espacio tan confinado                                                allá arriba?
Williams: Oh, para nada.
Este lugar es estupendo,
y estuve aquí cuando                                                          era un poco más pequeño
y solo cabíamos tres personas.
Ahora somos seis,                                                                     pero tenemos más de diez módulos,
y, tú sabes,                                                                            tiene diferentes direcciones
desde el frente                                                                   de la nave espacial
hasta el final, hasta                                                            el segmento ruso aquí.
Es como una casa de cinco pisos.
Tiene ventanas.
Tú sabes, todo                                                                   en el espacio es más divertido.
Limpiar es divertido, así que                                                   no te cansas de estar adentro,
porque siempre hay                                                          muchas cosas para hacer.
Y de vez en cuando,                                                                     también podemos salir,
así que es muy divertido.
De manera que no,                                                                     no me canso de estar aquí adentro.
Es... es grandioso.                                                                  Nye: Genial.
Tenemos otra pregunta                                                          de Broyanna Paige Henderson.
"¿De cuánto tiempo                                                                       aproximadamente es tu capacitación?"
¿Cuánto trabajaste                                                            para prepararte para esto                                                      

Czech: 
„Vadí vám někdy,
že jste tam nahoře
zavření v tak
malém prostoru?“
Williamsová: Vůbec ne.
Je to tady skvělé,
byla jsem tu,
už když byl prostor
ještě menší
a byli jsme zde tři.
Teď je nás šest,
ale máme přes deset modulů,
které jsou připojené
ze všech stran,
od přední
části stanice
až po ruskou část
tady vzadu.
Je to jako pětipatrový dům.
Jsou tu okna, ze kterých
se můžeme dívat.
Ve vesmíru je
všechno zábavnější.
I uklízení je zábavné,
být stále uvnitř se vám neomrzí,
protože máte stále
něco na práci.
A jednou za čas
se dostanete také ven,
což je ještě zábavnější.
To, že jsme tu zavření,
mi vůbec nevadí.
Je to skvělé.
Nye: To je dobře.
Další dotaz je od
Broyanny Paige Hendersonové:
„Jak dlouho trvá váš výcvik?“
Jak dlouho ses
musela připravovat

German: 
"Ist es seltsam, dort oben
auf so beengtem Raum zu leben?"
Überhaupt nicht.
Das ist ein fantastischer Ort.
Ich war schon hier, als
es noch etwas kleiner war
und nur 3 Leute Platz fanden.
Jetzt sind wir zu sechst, aber
es sind über 10 Module dabei.
Und es gibt verschiedene Gänge,
vom Vorderteil des Raumschiffs
bis zum russischen
Abschnitt ganz hinten.
Wie ein fünfstöckiges Haus.
Es gibt Fenster zum Hinaussehen.
Alles macht im All mehr Spaß.
Saubermachen macht Spaß.
Es wird nicht langweilig,
weil immer so viel zu tun ist.
Und hin und wieder
geht man auch mal raus.
Das macht auch Spaß.
Hier drin zu sein,
ist also gar nicht langweilig.
Super.
Das ist cool.
Noch eine Frage von
Broyanna Paige Henderson.
"Wie lang dauert die Ausbildung?"
Wann waren Sie bereit?

Dutch: 
'Vind je het nooit vervelend
om daar in zo'n kleine ruimte te zitten?'
Williams: O, nee hoor. Het is hier geweldig,
en ik ben hier al eens geweest toen het kleiner was
en we met drie mensen waren.
Nu zijn we met zes,
maar we hebben meer dan tien modules.
En het vertakt in verschillende richtingen
vanaf de voorkant van het ruimtestation
helemaal naar het eind
met het Russische segment daar.
Het is als een huis met vijf verdiepingen.
Er zijn ramen om door naar buiten te kijken.
In de ruimte is alles leuker.
Schoonmaken is leuk,
dus je wordt het niet zat om binnen te zitten,
omdat er altijd zo veel te doen is.
En af en toe mag je ook naar buiten,
en dat is ook heel erg leuk.
Dus nee, ik word er nooit zat van
om hier te zitten.
Het is fantastisch.
Nye: Dat is cool.
We hebben nog een vraag
van Broyanna Paige Henderson.
'Hoe lang duurt je training?'
Hoe lang heb je gewerkt
om je hierop voor te bereiden

iw: 
"זה לא מפריע לך
לשהות בכזה מקום קטן,
בשטח כל כך מוגבל
שם למעלה?"
וויליאמס: ממש לא,
המקום הזה נהדר,
ואני הייתי פה כשזה היה
קצת יותר קטן
והיינו רק שלושה אנשים.
עכשיו אנחנו שישה,
אבל יש לנו מעל עשרה מודולים,
והם מתפרשים בכיוונים שונים
מהחלק הקדמי של החללית
 
כל הדרך לקצה האחורי,
עד החלק הרוסי שם.
זה כמו בית בן חמש קומות.
יש חלונות שניתן
להסתכל בעדם.
הכול יותר כיף בחלל.
אפילו לנקות זה כיף,
אז לא נמאס לך להיות בפנים.
כי יש תמיד הרבה 
דברים לעשות.
ומדי פעם אפשר
לצאת החוצה,
שזה גם מאוד כיף.
אז לא, אף פעם
לא נמאס לי להיות פה.
זה נהדר.
ניי: זה מגניב.
יש לנו עוד שאלה,
מברויאנה פייג' הנדרסון.
"כמה זמן אורכת
ההכשרה שלכם?"
כמה זמן עבדת
כדי להתכונן לזה

Russian: 
"Вам никогда не было страшно
находится в таком небольшом,
замкнутом пространстве?"
УИЛЬЯМС. О нет!
Знаете, тут очень хорошо.
И я находилась здесь, когда эта
станция была немного меньше.
Тогда нас было трое.
А сейчас нас 6 человек, но у нас
больше десяти модулей.
Здесь можно двигаться
в разных направлениях:
от передней части корабля
и в самый конец до
российского сегмента вон там.
Это как пятиэтажный дом.
Здесь есть иллюминаторы, через
которые можно смотреть как в окно.
Знаете, в космосе
всё интересней.
Даже уборка не надоедает!
Так что здесь не скучно,
потому что у нас всегда
много работы.
А потом, часто ведь приходится
выходить в открытый космос,
а это тоже очень интересно.
Так что нет, мне здесь
никогда не надоедает.
Здесь очень интересно.
НАЙ. Отлично!
У нас ещё вопрос от
Броянны Пейдж-Хендерсон.
"Сколько времени
нужно на обучение?"
Сколько времени у вас ушло
на подготовку к полету,

Arabic: 
"هل تضايقتي من قبل من التواجد
في مثل هذه المساحة الصغيرة،
في مثل هذه المساحة الضيقة
في الفضاء؟"
ويليامز: أوه، لا، على الإطلاق.
هذا المكان رائع،
وقد كنت هنا عندما كان
أصغر قليلاً من ذلك
وكان عددنا لا يتعدى
ثلاثة أشخاص.
وقد بلغ عدد الأشخاص الآن ستة
وما يزيد عن عشر وحدات،
والمكان به اتجاهات
مختلفة
من مقدمة 
سفينة الفضاء
رجوعًا إلى القسم
الروسي بالمؤخرة هناك.
فهو كالمنزل المتألف من خمسة طوابق.
وهناك نوافذ
لننظر عبرها.
كل شيء في الفضاء
أكثر متعة.
التنظيف ممتع، ولا نسأم
من البقاء بالداخل،
لأن هناك دومًا أمورًا
كثيرة لنفعلها.
ومن حينٍ لآخر،
يمكن الخروج أيضًا،
وهذا ممتع كذلك.
لذا، أنا لا أسأم أبدًا
من البقاء بالداخل هنا.
فالأمر رائع.
ناي: هذا ممتاز.
لدينا سؤال آخر
من بوريانا بيدج هندرسون.
"كم تبلغ تقريبًا
فترة تدريبك؟"
كم استغرقتي في العمل
للاستعداد لهذا الأمر

Korean: 
"그렇게 작은 공간,
한정된 공간에 있어서
괴로운 적이 있나요?"
세상에, 아니요.
이곳은 훌륭해요.
이 곳이 좀 더
작을 때도 여기에 있었고
그 때는 세 사람만 있었죠.
지금은 6명이 있지만
모듈이 10개도 넘어요.
그리고 서로 방향이 달라요.
우주선의 정면에서
곧장 뒤로 가면
러시아 세그먼트가 있어요.
마치 5층짜리 주택 같아요.
내다볼 수 있는
창도 있어요.
우주에서는 모든 것이
더 재미있어요.
청소도 재미있어서
내부에 있는 것이 싫증나지 않아요.
항상 할 것이 많기 때문이죠.
그리고 가끔씩 밖에 나가기도 해요.
밖에서도 재미있는 일이 많아요.
그래서 이 내부에 있는 것이
조금도 지겹지 않아요.
아주 좋아요.
멋져요.
Broyanna Paige Henderson씨로부터
다른 질문이 있습니다.
"약 얼마 동안 훈련을 받나요?"
우주비행사가 되기 위해
얼마나 오래 노력했습니까?

French: 
"Ne devenez-vous
pas claustrophobe à force de vivre
dans un espace si confiné ?"
Pas vraiment.
C'est plutôt agréable.
Je l'ai connu
à l'époque où il était plus petit,
et qu'il ne pouvait
contenir que trois personnes.
À présent, nous sommes six,
et nous avons plus de dix modules.
Il y a plusieurs pièces,
de l'avant à l'arrière du vaisseau,
jusqu'au compartiment russe là-bas.
C'est comme une maison à cinq étages.
On peut regarder dehors.
Tout est plus amusant dans l'espace.
Même le ménage est amusant,
on ne s'ennuie donc jamais.
Parfois, on a l'occasion de sortir,
ce qui est encore plus amusant.
Donc, non, on ne s'ennuie pas à bord.
Tant mieux.
Nous avons une question de
Broyanna Paige Henderson.
"Combien de temps
dure votre entraînement ?"
Combien de temps
de préparation a été nécessaire,

English: 
"Does it ever bother you to be
in such a small area,
in such a confined space
up there?"
Williams: Oh, gosh, no.
You know, this place is great,
and I was here when it was
a little bit smaller
and we only had
three people in.
Now we have six, but we have,
you know, over ten modules,
And, you know,
it goes different directions
from the front
of the spacecraft
all the way back to
the Russian segment back there.
It's like a five-story house.
There's windows
to look out of.
You know, everything
in space is more fun.
Cleaning is fun, so you don't
get tired of being inside,
because there's always
a lot of things to do.
And every now and then,
you get to go outside, too,
so that's a lot of fun as well.
So, no, I never get tired
of being inside here.
It's--it's great.
Nye: That's cool.
We have another question
from Broyanna Paige Henderson.
"About how long
is your training?"
How long did you work
to get ready for this

Polish: 
„Czy przeszkadza ci
przebywanie w tak małej,
zamkniętej przestrzeni
na orbicie?”
Williams: Nie, wcale.
To miejsce jest świetne,
byłam tu wcześniej,
gdy stacja była mniejsza
i załoga liczyła
tylko trzy osoby.
Teraz jest nas sześcioro,
ale mamy ponad 10 modułów.
Stacja rozciąga się
w różnych kierunkach,
od przedniej części
aż po rosyjski
segment na końcu.
To jak 5-piętrowy dom.
Ma okna,
przez które patrzymy.
W kosmosie wszystko
sprawia większą radość.
Sprzątanie jest przyjemne,
nie męczy nas pobyt
w zamknięciu, bo zawsze
jest wiele do zrobienia.
Czasami wychodzimy
na zewnątrz,
co też sprawia dużo frajdy.
Nie, nigdy nie męczy
mnie przebywanie tutaj.
Tu jest wspaniale.
Nye: To fajnie.
Następne pytanie jest
od Broyanny Paige Henderson.
„Jak długo
trwa szkolenie?”
Ile przygotowywałaś się

Portuguese: 
"É incomodo para você ficar
em um local tão pequeno,
em uma área tão confinada
aí em cima?"
Williams: Claro que não.
Este lugar é ótimo,
eu estive aqui quando era
um pouco menor
e havia apenas três pessoas.
Agora, temos seis, mas também
temos mais de 10 módulos.
E temos vários compartimentos,
da frente da espaçonave
até a traseira,
onde ficam os russos.
É como uma casa de cinco andares.
Há janelas para olharmos.
Tudo aqui no espaço
é mais divertido.
Limpar é divertido, e não cansamos
de ficar aqui dentro
porque sempre temos
muito o que fazer.
E às vezes vamos lá fora também.
Isso também é divertido.
E nunca me canso de ficar aqui.
É ótimo.
Nye: Que legal.
Temos outra pergunta de
Broyanna Henderson.
"Quanto tempo demora
o treinamento?
Quanto tempo durou
a preparação

Spanish: 
"¿Alguna vez te has sentido agobiada
por estar en un área tan pequeña
y en un espacio tan
limitado ahí arriba?"
Williams: No, en absoluto.
Este sitio es genial
y estuve aquí cuando
era un poco más pequeño
y solo cabíamos
tres personas.
Ahora somos seis, pero
tenemos más de diez módulos.
Además, tiene
diferentes compartimentos
que van desde la parte
delantera de la nave espacial
hasta la parte trasera donde
está el segmento ruso allí detrás.
Es como un edificio de cinco plantas.
Tiene ventanas
para ver el exterior.
Todo lo que hay en el
espacio es más divertido.
Hasta limpiar es divertido, así
que no te cansas de estar dentro
porque siempre hay
muchas cosas que hacer.
Y, de vez en cuando,
también sales al exterior
y eso también es muy divertido.
Así que, he de decir que nunca
me canso de estar aquí dentro.
Es genial.
Nye: Eso es fantástico.
Tenemos otra pregunta de
Broyanna Paige Henderson.
"¿Cuánto tiempo aproximadamente
dura el período de formación?"
¿Durante cuánto tiempo te
preparaste para ser astronauta

German: 
Und was mussten Sie dabei machen?
Auch das ist eine gute Frage.
Vielen Leuten ist nicht klar,
dass diese Raumstation riesig ist
und hier eine Menge Dinge zu finden ist.
Es gibt keine Elektriker, Klempner
oder Computertechniker hier oben.
Wir machen alles selbst.
Die Ausbildung dauert ca. 2,5 Jahre
Man lernt die Module der Amerikaner,
der Japaner,
der Europäer und Russen kennen.
Man ist viel unterwegs in der Welt,
muss auch Russisch lernen,
denn wir fliegen in einer
russischen Sojus-Kapsel her.
Wir lernen, wie
das Raumschiff funktioniert,
und das Training ist sehr umfassend,
damit wir alles machen können:
Klempnerei, Elektro-, Leitungs-
und Gerätereparaturen.
Man lernt also viel,
und es dauert 2,5 Jahre,
aber es macht Riesenspaß.
Da lernt man auch die Crew kennen,

Czech: 
a co jste při výcviku
všechno dělali?
Williamsová: To je
velmi dobrá otázka.
Myslím, že si lidé
často neuvědomují,
že vesmírná stanice je,
jak už jsem říkala,
opravdu velká a plná přístrojů.
Nemáme tu elektrikáře,
instalatéry ani odborníky přes IT.
Děláme si všechno sami.
Takže výcvik trvá
zhruba dva a půl roku
a učíme se v něm
o amerických modulech,
japonských modulech,
evropských modulech
i ruských modulech.
Hodně kvůli tomu
cestujeme po světě,
učíme se také rusky,
protože nahoru létáme
ruským Sojuzem.
Učíme se všechna
plavidla ovládat,
takže trénink je hodně
rozsáhlý a rozmanitý,
abychom zvládli i ty
instalatérské,
elektrotechnické a veškeré
jiné činnosti.
Je to celá řada dovedností,
ale těch 2 a půl roku
je nesmírně zábavných.
Seznámíte se přitom
se svými kolegy z posádky,

Russian: 
и что вам пришлось освоить?
УИЛЬЯМС. Тоже интересный вопрос.
Думаю, не все осознают,
что космическая станция,
как я уже сказала, –
большое сооружение,
и здесь много всего.
Как вы понимаете, у нас нет
электриков, нет сантехников,
нет компьютерщиков.
Все приходится делать самим.
Поэтому подготовка заняла
около 2 с половиной лет.
Во время подготовки мы изучали
устройство американских сегментов…
модулей…
японских,
европейских, российских...
Для этого пришлось немало
поездить по миру,
я также учила русский язык,
потому что нас сюда доставляет
российский корабль "Союз".
Мы изучали устройство
космического корабля,
а также проходили серьезную подготовку
по базовым навыкам,
чтобы суметь починить
водопровод, электрику,
систему водоснабжения,
работать с научным оборудованием.
Приходится учить очень много всего,
и занимает это 2,5 года.
Конечно, это очень интересно.
В процессе подготовки
ты знакомишься с экипажем, потому что

Korean: 
준비하기 위해 어떤 일들을
해야 했나요?
좋은 질문이에요.
사람들은 잘 모르는 것 같아요.
아까 말씀드린 것처럼
우주선은 크고
많은 것들이 있어요.
여기에는 전기 기술자나 배관공,
컴퓨터를 다루는 IT 기술자가 없어요.
우리가 모든 것을 직접 해요.
그래서 약 2년 반 정도
교육을 받아요.
교육에는 미국 세그먼트..
모듈..
일본 모듈...
유럽, 러시아 모듈 등이 포함되요.
즉, 수많은 나라를 여행하고
러시아어를 공부해요.
왜냐하면 우리는 러시아의 소유즈
우주선을 타고 날아왔거든요.
우리는 우주선의 작동법을 배워요.
교육은 꽤 광범위한
기술 위주로 이루어져요.
배관, 전기,
물, 과학과 관련된 모든 것들을
할 수 있어야 하니까요.
대단히 많은 기술 교육을 받지만
약 2년 반 정도 걸려요.
그리고 아주 재미있어요.
그 때 함께 할 승무원들을 알게 되요.

iw: 
ומהם חלק מהדברים
שהיה עליך לעשות כדי להתכונן?
וויליאמס: זו שאלה נהדרת.
אני חושבת שהרבה אנשים
לא מבינים
שתחנת החלל היא,
כפי שאמרתי, גדולה,
ויש בה הרבה דברים.
אין לנו חשמלאים ושרברבים
 
וטכנאי מחשבים כאן.
אנחנו עושים את הכל בעצמנו.
אז ההכשרה נמשכת
בערך שנתיים וחצי.
היא כוללת לימודים על
המקטעים והמודולים האמריקאים,
היפנים,
האירופאים, הרוסים,
זה מצריך הרבה
נסיעות מסביב לעולם.
צריך ללמוד את השפה הרוסית,
כי אנחנו טסים
בחללית הסויוז הרוסית.
אנחנו לומדים על האופן
שבו החללית פועלת.
וההכשרה די מקיפה
בכל הנוגע לרכישת כישורים,
כדי שנוכל לעשות
את כל עבודות השרברבות,
החשמל, המים
והמטלות המדעיות.
מדובר בהרבה כישורים,
אבל זה בערך שנתיים וחצי.
וזה כיף מאוד.
וזו התקופה
שבמהלכה אתה מכיר את הצוות שלך,

Arabic: 
هل يمكنك أن تذكري بعض الأمور
التي كان عليك إجراؤها للاستعداد؟
ويليامز: أتعلمين،
هذا سؤال رائع.
أعتقد أن الأشخاص
لا يدركون أن،
محطة الفضاء،
كما قلت، كبيرة
وبها الكثير من الأشياء.
وليس هناك اختصاصيون
بالكهرباء والسباكة
ولا اختصاصي الكمبيوتر--
اختصاصي تقنية المعلومات معنا هنا.
فنحن نفعل كل ذلك بأنفسنا.
لذا فإن فترة التدريب تستغرق
حوالي عامين ونصف،
وهي تتألف من تعلم أمور
حول أقسام الولايات المتحدة--
والوحدات--
اليابانية،
والأوروبية والروسية.
وذلك يتطلب السفر
كثيرًا حول العالم،
وتعلم أيضًا
اللغة الروسية،
لأننا نحلق عبر
سفينة فضاء روسية.
فنتعلم أمورًا حول كيف تعمل
سفينة الفضاء هذه،
لذلك فإن التدريب مكثف
للغاية في ما يتعلق بالمهارات،
حتى نتمكن من أداء
جميع مهام السباكة،
والأمور المتعلقة بالكهرباء،
والمياه، والعلم.
وهو يتعلق إلى حد كبير بالمهارات
لكنه يستغرق حوالي عامين ونصف
وذلك ممتع كثيرًا.
ويتيح ذلك التعرف
طاقم العمل،

Spanish: 
y cuáles son algunas de las cosas que
has tenido que hacer para prepararte?
Williams: Esa es una buena pregunta.
Creo que la gente no
es consciente de que
la estación espacial, como
he comentado, es muy grande
y hay muchas cosas.
No tenemos electricistas
ni fontaneros,
ni informáticos aquí arriba,
así que tenemos que hacerlo
todo nosotros solos.
Bueno, el período de formación duró
aproximadamente dos años y medio
y consistió en aprender
los segmentos estadounidenses
y los módulos japonés,
europeo y ruso.
Así que, eso supuso viajar
mucho por el mundo
y aprender también ruso,
ya que volamos en
un vehículo Soyuz ruso.
Además, aprendemos el
funcionamiento de esa nave espacial,
así que la formación es bastante amplia
en lo que respecta a conocimientos básicos,
por lo que tenemos que ser capaces de
hacer todo tipo de tareas de fontanería
o electricidad y relacionadas con
el agua y otros aspectos científicos.
Son muchos conocimientos básicos, pero
la formación dura unos dos años y medio
y es muy muy divertida.
Ahí es cuando
conoces a la tripulación

English: 
and what are some of the things
you had to do to prepare?
Williams: You know,
that's a great question.
I think people don't realize
that it, you know,
the space station,
like I said, is big
and there are a lot of things.
You know, we don't have
electricians and plumbers
and computer--
you know, I.T. folks up here.
We do it all ourselves.
So the training
is about 2 1/2 years,
and it consists of learning
about the U.S. segments--
modules--
the Japanese,
the European, the Russian.
So that means a lot
of travel around the world,
learning the Russian
language also,
because we fly up in
a Russian Soyuz vehicle.
We learn about how
that spacecraft works,
and so the training is pretty
extensive on skills base,
so we can be able to do
all that plumbing,
electrical stuff, water stuff,
science stuff.
So it's a lot of skills base,
but it's about 2 1/2 years
and it's--it's a lot of fun.
That's when you
get to know your crew,

Japanese: 
何を準備する必要がありましたか？
ウィリアムズ: 良い質問です
一般の人はこの宇宙ステーションが
小さくて物が少ないと
思うでしょう
電気技師や工員もいなくて
コンピュータ技術者もいない
すべて自分たちでやります
なので2年半の訓練が必要でした
アメリカのセグメントや
日本、欧州、そして
ロシアのモジュールを勉強しました
まるで世界旅行です
ロシア語も習いました
ロシアのソユーズに乗るからです
宇宙船の仕組みも習い
配線や配管の技術や
装置の取り扱いなど
職人的な技が中心です
いろいろな技を2年半で学んだので
とても楽しかったです
みんな一緒に勉強したので

Chinese: 
您必須要準備哪些事項呢？
這個問題很棒
我想大家並不瞭解
太空站非常大
裡面有許多器材
我們沒有水電工
也沒有電腦，只有 I.T. 技術人員
所以一切都得自己搞定
我花了約兩年半完成訓練
還包括學習美國艙段...
還有日本、歐洲
和俄羅斯實驗艙
跟環遊世界很像
我也要學習俄語
因為我們也會駕駛聯盟號太空船
我們要瞭解太空船的運作方式
所以訓練的相關技能相當廣泛
我們要懂得處理所有管線
電力設施、供水設施和科學儀器
都需要仰賴專業技能
雖然花了約兩年半
但還是非常有趣
而且你可以認識自己的組員

French: 
et en quoi consiste cette préparation ?
Très bonne question.
Je crois que les gens
ne se rendent pas compte,
la station est très grande,
et abrite de nombreux équipements.
Nous n'avons
ni électriciens, ni plombiers,
et personne pour
dépanner nos ordinateurs.
Nous faisons tout tous seuls.
L'entraînement dure
donc environ 2 ans et demi.
On doit connaître les modules,
l'américain, le japonais,
l'européen, le russe.
Il faut donc beaucoup voyager,
apprendre le russe, par exemple,
car nous sommes à bord
d'un vaisseau russe Soyouz.
Nous devons apprendre
le fonctionnement du vaisseau.
La formation est donc très vaste,
de sorte que nous sachions nous
occuper de la plomberie, de l'électricité,
de l'alimentation en eau,
en plus de tous les aspects scientifiques.
Ça explique donc les 2 ans et demi,
mais c'est une super expérience.
C'est là qu'on apprend
à connaître l'équipage,

Polish: 
do wyprawy i na czym
polegał twój trening?
Williams:
To świetne pytanie.
Ludzie nie zdają
sobie sprawy,
że stacja kosmiczna
jest duża i zawiera
sporo sprzętu.
Nie mamy
tu elektryków,
hydraulików
czy informatyków.
Wszystko robimy sami.
Szkolenie trwa
około 2,5 roku.
Obejmuje naukę obsługi
segmentów i modułów
– amerykańskiego,
japońskiego,
europejskiego i rosyjskiego.
To oznacza dużo
podróży po świecie,
i naukę
języka rosyjskiego,
bo przylatujemy tu
rosyjskim statkiem Sojuz.
Uczymy się,
jak działa stacja kosmiczna,
zdobywając przy tym
liczne umiejętności,
dzięki którym możemy
obsługiwać systemy
hydrauliczne, elektryczne,
wodne czy badawcze.
Umiejętności jest wiele,
ale mamy na to 2,5 roku
i to dobra zabawa.
Wtedy poznajemy
innych członków załogi,

Dutch: 
en wat voor dingen heb je gedaan
in je voorbereiding?
Williams: Dat is een hele goede vraag.
Ik denk dat mensen zich niet realiseren
dat het ruimtestation groot is, zoals ik al zei,
en allerlei dingen bevat.
We hebben geen elektriciens en loodgieters
en IT'ers hier.
We doen alles zelf.
De training duurt ongeveer 2,5 jaar,
en bestaat uit kennismaken
met de Amerikaanse segmenten
of modules, de Japanse,
de Europese, de Russische.
Dat betekent dat je de hele wereld rondreist,
en dat je Russisch moet leren,
omdat we omhoog vliegen in een Russische Sojoez.
We leren hoe dat ruimtevaartuig werkt,
dus de training is behoorlijk uitgebreid
wat vaardigheden betreft,
zodat we loodgieters kunnen zijn,
en elektriciteit, water
en wetenschappelijke dingen kunnen regelen.
Het draait dus veel om vaardigheden,
maar het duurt ongeveer tweeënhalf jaar
en het is erg leuk.
Je maakt kennis met je medebemanning,

Portuguese: 
e o que você teve que fazer
para se preparar?
Williams:
É uma boa pergunta.
As pessoas não percebem
que a EEI é grande
e tem muitas coisas.
Não temos eletricistas
nem encanadores
e técnicos em informática
aqui em cima.
Fazemos de tudo.
O treinamento
dura dois anos e meio
e consiste em conhecer
os segmentos, ou módulos,
americanos,
o japonês,
o europeu, o russo.
Viajamos bastante
pelo mundo,
aprendendo russo
porque viajamos
no Soyuz russo.
Aprendemos como funciona
aquela espaçonave.
O treinamento é extensivo
em relação às habilidades
para que possamos fazer
de tudo,
serviços de encanamento,
elétricos e científicos.
São muitas habilidades.
Dura dois anos e meio,
mas é bastante divertido.
É quando conhecemos
a equipe,

Spanish: 
y cuáles son algunas de las cosas                                              que tuviste que hacer para prepararte?
Williams: Muy buena pregunta.
Creo que las personas                                                             no se dan cuenta                                                                  
de que la estación espacial,                                               como dije, es grande,
y de que hay muchas cosas.
Tú sabes, no tenemos                                                           electricistas ni plomeros
ni personas expertas en                                                           computación aquí arriba.
Todo lo hacemos nosotros.
Así que la capacitación                                                                   es de unos dos años y medio, 
y consiste en aprender acerca                                                 de los segmentos de EE.UU.,
los módulos...                                                                   el japonés,
el europeo, el ruso.
Y eso implica muchos                                                            viajes por todo el mundo,
aprender el idioma                                                            ruso también,
porque volamos en un                                                           vehículo Soyuz ruso.
Aprendemos cómo                                                           funciona esa nave espacial,
de modo que la capacitación es bastante                                             amplia en cuanto a las habilidades fundamentales,
para que podamos realizar                                                               todas esas tareas de plomería,
eléctricas, del agua,                                                            de la ciencia.
Son muchas habilidades fundamentales,                                  pero son unos dos años y medio
y es muy divertido.
Es cuando comienzas                                                          a conocer a tu tripulación,

Italian: 
e quali sono alcune delle attività
che hai dovuto svolgere per prepararti?
Williams: Ottima domanda.
Penso che le persone non si rendano
conto che
la stazione spaziale,
come ho detto, è grande
e ci sono molte cose.
Non abbiamo
elettricisti e idraulici
e addetti al computer...
personale I.T. quassù.
Facciamo tutto da soli.
Quindi l'addestramento
dura circa 2 anni e mezzo
e consiste nell'apprendimento
dei segmenti USA...
dei moduli...
quello giapponese,
quello europeo e quello russo.
Questo significa molti
viaggi in tutto il mondo,
anche imparare la
lingua russa,
perché saliamo a bordo
su una navetta Soyuz russa.
Impariamo come funziona
la stazione spaziale
e quindi l'addestramento è abbastanza
vasto rispetto alle competenze di base,
in modo da essere in grado di
svolgere tutti i lavori idraulici,
elettrici e scientifici.
Quindi sono molte competenze di base,
ma sono circa 2 anni e mezzo
ed è molto divertente.
È in questa occasione che
conosci il tuo equipaggio,

Italian: 
perché ci addestriamo tutti insieme.
Nye: A proposito di
conoscere l'equipaggio,
noi... penso che
a nessuno di noi sia sfuggito,
è appena passato un tizio
sulla tua spalla destra.
Chi era?
Williams: Era Aki.
Ovviamente qui
rappresenta
l'agenzia spaziale giapponese.
Lui e io insieme a
Yuri Malenchenko
dell'agenzia spaziale russa
siamo saliti a bordo con la Soyuz,
ma anche chi è qui ha viaggiato
su un'altra Soyuz,
si stanno preparando
per andare a casa domenica
Joe Acaba,
un altro americano,
e due russi,
Gennady Padalka
e Sergei Revin.
Quindi abbiamo un bel
gruppo assortito di persone
e tra circa un mese arriverà
un'altra Soyuz
con un altro americano
e due russi.
Quindi è abbastanza affollato quassù,
con veicoli spaziali che vanno e vengono
e persone che entrano
ed escono.
Questo è un laboratorio.
Stiamo lavorando qui,
quindi vedrete delle
persone che passano.
Nye: Ma passano in modi
straordinari, Sunny.
Cioè, volano.
È davvero forte.

Spanish: 
porque todos entrenamos juntos.
Nye: Ahora, hablando de                                                  conocer a tu tripulación,
nosotros, creo, ninguno                                                             de nosotros pudo evitar
ver que alguien pasó volando                                                sobre tu hombro derecho.
¿Quién era?
Williams: Ese era Aki.
Ustedes saben, claro,                                                                 él representa
 a la agencia espacial japonesa aquí.
Él, yo misma                                                                                 y Yuri Malenchenko
de la agencia espacial rusa                                                 volamos en el Soyuz,
pero también aquí                                                                     en un Soyuz diferente,
preparándose para                                                             volver a casa el domingo,
está Joe Acaba,                                                                    otro norteamericano,
además de dos rusos,                                                       Gennady Padalka
y Sergei Revin.
Así que tenemos un                                                                      grupo diverso de personas,
y más o menos dentro de un mes,                                            llegará otro Soyuz
con otro norteamericano                                                      y dos rusos.
Así que todo es bastante activo acá arriba                                           con naves espaciales que van y vienen
y personas que llegan                                                           y que se van.
Este es un laboratorio.                                                                   Acá estamos trabajando,
así que van a ver personas                                                    moviéndose de un lugar a otro.
Nye: Pero se mueven                                                           de maneras extraordinarias, Sunny.
Quiero decir, están todos volando.                                          Es asombroso.

Arabic: 
لأننا جميعًا نتدرب معًا.
ناي: وبالحديث عن
التعرف على الطاقم،
نحن--أعتقد
أنه لم يفت أي منا،
تحليق شخص ما
بجوار كتفك الأيمن.
من كان هذا؟
ويليامز: كان ذلك أكي.
وهو بالطبع
يمثل
وكالة الفضاء اليابانية هنا.
أنا وهو
ويوري مالينشينكو
من وكالة الفضاء الروسية نحلق
معًا في سفينة الفضاء الروسية،
لكن هناك أيضًا على
متن سفينة روسية مختلفة،
رائد فضاء يستعد إلى
الرجوع للأرض يوم الأحد،
هو جو أكابا،
وهو أيضًا أمريكي،
وروسيان هما
غينادي بادلكا
وسيرجي ريفن.
وبالتالي، هناك مجموعة
متنوعة ومتعددة من الأشخاص،
وخلال شهر آخر أو نحو ذلك،
ستصعد سفينة فضاء روسية أخرى
تحمل على متنها أمريكيًا
آخر وروسيين.
لذا فالوضع نشط هنا
حيت تأتي وتذهب سفن الفضاء
وأشخاص يجيئون
وآخرون يرحلون.
هذا معمل.
ونحن نعمل هنا،
وبالتالي ترى أشخاصًا
يتحركون في كل مكان.
ناي: لكنهم يتحركون
بطرق استثنائية، ساني.
أعني أنهم جميعًا يطيرون.
وهذا رائع للغاية.

German: 
denn wir trainieren zusammen.
Wo wir von der Crew reden:
Wir haben alle gerade gesehen,
dass jemand vorbeigeflogen ist.
Wer war das?
Das war Aki.
Er repräsentiert
die japanische Raumfahrtagentur.
Er, ich und
Juri Malentschenko
aus Russland sind
mit der Sojus hergeflogen.
Mit einer anderen Sojus-Rakete
kamen der Amerikaner Joe Acaba
und zwei Russen hierher:
Gennadi Padalka und Sergei Rewin.
Am Sonntag geht es wieder zurück.
Hier sind also verschiedene Leute,
und in etwa einem Monat kommen
noch ein Amerikaner und zwei Russen.
Hier ist also ziemlich viel los,
Raumschiffe kommen und gehen,
und die Leute kommen
und gehen ebenfalls.
Dies ist ein Labor. Wir arbeiten hier,
deswegen sieht man Leute herumfliegen.
Aber sie bewegen sich ganz seltsam.
Sie fliegen! Das ist cool.

Polish: 
bo szkolimy się razem.
Nye: Skoro mówimy
o poznawaniu załogi,
chyba wszyscy
z nas zauważyli,
że ktoś przeleciał
nad twoim ramieniem.
Kto to był?
Williams: To Aki.
Oczywiście reprezentuje
japońską agencję kosmiczną.
On, ja
i Jurij Malenczenko
z rosyjskiej agencji kosmicznej
przylecieliśmy Sojuzem.
Są też z nami
Amerykanin Joe Acaba
oraz dwóch Rosjan,
Giennadij Padałka
i Siergiej Rewin.
Przygotowują się,
bo w niedzielę
wracają do domu
innym Sojuzem.
Załogę tworzą
rozmaici ludzie,
a za około miesiąc,
przyleci kolejny Sojuz
z Amerykaninem
i dwoma Rosjanami.
Wiele się tu dzieje,
statki przylatują i odlatują,
przywożąc
i odwożąc astronautów.
To laboratorium.
Tu pracujemy,
więc widać tutaj
kręcących się ludzi.
Nye: Robią to
w nietypowy sposób, Sunny.
Wszyscy latają.
To fajne.

French: 
parce qu'on s'entraîne tous ensemble.
En parlant de connaître l'équipage,
je crois qu'on l'a tous vu,
quelqu'un est passé
en flottant à côté de vous.
De qui s'agit-il ?
C'était Aki.
Il représente
l'agence japonaise à bord.
Yuri Malenchenko, de l'agence russe,
Aki et moi-même,
sommes venus à bord du Soyouz.
Mais il y a aussi,
sur un autre vaisseau Soyouz,
quelqu'un qui se prépare
à repartir chez lui dimanche,
c'est Joe Acaba,
un autre Américain,
et deux Russes,
Gennady Padalka
et Sergei Revin.
Nous avons donc
des gens très différents à bord.
Dans un mois,
un autre Soyouz arrivera
avec un Américain et deux Russes.
On est toujours très occupés
avec l'arrivée et le départ des vaisseaux
et des membres de l'équipage.
Nous sommes dans le laboratoire,
donc il y a du passage.
Et quel passage !
Ils flottent !

Russian: 
мы все тренируемся вместе.
НАЙ. Кстати,
об экипаже!
Мы заметили – просто
не могли не заметить – что у вас
кто-то пролетел
над правым плечом.
Кто это был?
УИЛЬЯМС. Это был Аки.
Вы, вероятно, знаете, что он
представляет здесь
Японское космическое агентство.
Он, я и Юрий Маленченко
из Роскосмоса прилетели
сюда на корабле "Союз".
Ещё три человека уже были
здесь на момент нашего прибытия.
Они готовятся лететь
домой в воскресенье.
Это Джо Акаба,
ещё один американец,
и двое россиян –
Геннадий Падалка
и Сергей Ревин.
Так что у нас здесь
многонациональный коллектив,
а через месяц-другой
на другом корабле "Союз"
должны прилететь ещё два
россиянина и американец.
Как видите, здесь некогда скучать:
корабли прилетают и улетают,
люди проплывают мимо.
Это лаборатория.
Мы здесь работаем,
так что время от времени
появляются новые коллеги.
НАЙ. Да, но они передвигаются
несколько необычным способом, Суни!
Они же все у вас там летают!
Выглядит завораживающе.

Korean: 
모두 함께 교육을 받으니까요.
승무원들을 알게 되는 것에
대해 말씀하셨는데,
우리, 그러니까 모두 다
보셨을 것 같습니다만
누군가 당신 오른쪽 어깨
너머로 날아갔어요.
누구였습니까?
Aki씨였어요.
이곳의
일본 항공 우주국을 대표하죠.
Aki씨와 저,
러시아 항공 우주국의
Yuri Malenchenko씨가
소유즈를 타고 왔어요.
그리고 다른 소유즈로
이곳에 왔고
일요일에 집으로 돌아갈
다른 미국인인
Joe Acaba씨가 있고요.
그리고 두 명의 러시아인,
Gennady Padalka씨와
Sergei Revin씨가 있습니다.
이렇게 이곳에는
다양한 사람들이 있고
한 달 정도 뒤에
다른 소유즈가
또 다른 미국인과 두 명의
러시아인을 태우고 올라와요.
여기는 우주선이 왔다 갔다하고
사람들이 왔다 갔다하는
꽤 바쁜 곳이에요.
이곳은 실험실입니다.
우리는 여기서 일하고 있고요.
그래서 이리저리
움직이는 사람들을 보게 될 거에요.
그런데요, Sunny씨, 사람들이
기이한 방법으로 움직이는데요.
모두 날아 다녀요.
멋진 걸요.

Spanish: 
porque todos entrenamos juntos.
Nye: Por cierto, hablando
de conocer a la tripulación,
creo que todos hemos
visto que ha pasado
alguien volando por
tu hombro izquierdo.
¿Quién era?
Williams: Era Aki.
Aki está aquí como
representante de
la agencia espacial japonesa.
Aki, Yuri Malenchenko,
de la agencia espacial rusa,
y yo volamos en el Soyuz,
pero también aquí,
en un Soyuz diferente,
preparándose para
volver a casa el domingo,
está Joe Acaba,
otro norteamericano,
además de dos rusos:
Gennady Padalka y
Sergei Revin.
Así que tenemos un
grupo diverso de personas,
y aproximadamente en
un mes, llegará otro Soyuz
con otro norteamericano y dos rusos.
Por aquí hay bastante actividad
con tanta gente yendo y viniendo,
unas personas que
llegan y otras que se van.
Esto es un laboratorio.
Trabajamos aquí, así que
es normal ver personas
moviéndose de un sitio a otro,
Nye: Pero se mueven de
formas extraordinarias, Sunny.
Lo que quiero decir es que
van volando. Es fascinante.

Portuguese: 
já que treinamos todos juntos.
Nye: Em relação a
conhecer a equipe,
acho que todos viram...
alguém passou voando por você.
Quem era?
Williams: Era o Aki.
Ele representa
a agência espacial japonesa aqui.
Ele, eu
e Yuti Malenchenko
da agência espacial russa
viajamos no Soyuz.
Quem também está aqui
em outro Soyuz,
em preparação
para voltar no domingo
é Joe Acaba,
também americano
e dois russos,
Gennady Padalka
e Sergei Revin.
Temos uma variedade
de pessoas.
E no mês que vem
outro Soyuz virá
com outro americano
e dois russos.
Está bem movimentado aqui
com aeronaves indo e vindo
e pessoas chegando
e partindo.
É um laboratório.
Trabalhamos aqui
então vocês verão
pessoas passando.
Nye: Mas eles se movem
de forma incrível.
Estão todos voando.
É muito legal.

Czech: 
protože se školíme všichni společně.
Nye: Když už mluvíš
o seznamování,
tak jsme si nemohli nevšimnout,
že kolem tebe před
chvíli kdosi proletěl.
Kdo to byl?
Williamsová: To byl Aki.
Zastupuje tady
japonskou vesmírnou agenturu.
On, já a Jurij
Malenčenko
z ruské vesmírné agentury
jsme přiletěli v jednom Sojuzu
a druhým Sojuzem přiletěli
Američan Joe Acaba
a dva Rusové,
Gennadij Padalka
a Sergej Revin,
kteří se v neděli
vrací domů.
Takže tu máme
různé lidi
a za další zhruba měsíc
přiletí další Sojuz
s dalším Američanem
a dvěma Rusy.
Je tu dost rušno,
vesmírné lodě přilétají
a odlétají,
posádka se obměňuje.
Tohle je laboratoř,
tady pracujeme,
takže se tu pohybuje
hodně lidí.
Nye: Ale pohybují se dost
nezvyklým způsobem, Sunny.
Jen tak si poletují.
To je dost dobré.

Dutch: 
omdat we allemaal samen trainen.
Nye: Nu je het over de bemanning hebt,
ik denk dat niemand het gemist heeft:
er vloog iemand over je rechterschouder.
Wie was dat?
Williams: Dat was Aki.
Hij is hier
voor de Japanse ruimtevaartorganisatie.
Hij en ik en Yuri Malenchenko
van de Russische ruimtevaartorganisatie
zijn omhoog gegaan in de Sojoez,
maar wie hier gekomen zijn met een andere Sojoez,
en die zich klaarmaken om zondag naar huis te gaan,
zijn Joe Acaba, ook een Amerikaan,
en twee Russen, Gennady Padalka
en Sergei Revin.
We hebben hier allerlei verschillende mensen,
en over iets van een maand komt er nog een Sojoez
met een Amerikaan en twee Russen.
Dus het is best een komen en gaan
van ruimtevaartuigen,
en mensen heen en weer zweven.
Dit is een laboratorium. We werken hier,
dus je ziet mensen bewegen.
Nye: Maar ze bewegen wel
op bijzondere manieren, Sunny.
Ik bedoel, ze vliegen allemaal. Dit is cool.

English: 
because we all train together.
Nye: Now, speaking of
getting to know your crew,
we--I think
none of us could miss,
somebody went flying over
your right shoulder.
Who was that?
Williams: So that was Aki.
You know, of course
he represents
the Japanese space agency here.
Him and myself
and Yuri Malenchenko
from the Russian space agency
flew up on the Soyuz,
but also who's up here
on a different Soyuz,
getting ready
to go home on Sunday,
is Joe Acaba,
another American,
and then two Russians,
Gennady Padalka
and Sergei Revin.
So we've got an assorted
and sundry of people,
and in another month or so,
another Soyuz will come up
with another American
and two Russians.
So it's pretty busy up here with
spacecraft coming and going
and people flying in,
flying out.
This is a laboratory.
We're working here,
so you're gonna see
people moving around.
Nye: But they move around in
extraordinary ways, Sunny.
I mean, they're all flying.
This is pretty cool.

Chinese: 
因為大家都是一起經歷訓練的
來聊聊您的組員吧
我們都很想知道
有人剛剛飛過你的右肩
他是誰
這位是 Aki
他在這裡代表
日本太空總署
我和他，還有俄國太空總署的
Yuri Malenchenko
都是搭乘聯盟號前來
而在另一艘聯盟號上
準備在週日時返家的人
是 Joe Acaba
他也是美國人
還有兩位俄國人
Gennady Padalka
以及 Sergei Revin
我們這裡有各式各樣的人
而在下個月
會有另一艘聯盟號
載著另一位美國人和兩位俄國人前來
這裡十分忙碌
太空船來來去去
人們也飛進飛出
這是實驗室
我們在這裡工作
你們會看見大家走來走去
他們以非常特別的方式走來走去
Sunny
他們全都是用飛的
太酷了

Japanese: 
その時に知り合いになりました
ナイ: 乗組員についてお聞きしたいのですが
先ほど、あなたの右肩の上を
飛んでいった人がいましたが
どなたですか？
ウィリアムズ: アキですね
JAXAの宇宙飛行士の
星出彰彦さんです
彼と私、そしてユーリ・マレンチェンコが
ロシアのソユーズでここに来ました
別のソユーズでここに来て
日曜日に帰還するのは
アメリカ人のジョセフ・アカバと、
ロシア人のゲナディ・パダルカ
セルゲイ・レビンです
いつもいろいろな人種がいて
毎月のように変わっています
今度のソユーズには
別のアメリカ人と2人のロシア人が
乗っています
ここでは頻繁に宇宙船が
行ったり来たりして
人々が出入りしています
ここは私たちが働く研究室です
皆が動き回っています
ナイ: そこで動き回るということは
飛ぶということだよね
面白い

iw: 
כי כולנו מתאמנים ביחד.
ניי: אם כבר מדברים על 
להכיר את הצוות שלך,
אני חושב שאף אחד
לא הצליח לפספס
את המראה של מישהו שעף
מעל הכתף הימנית שלך.
מי זה היה?
וויליאמס: זה היה אקי.
כידוע לכם, כמובן, הוא מייצג כאן
את סוכנות החלל היפנית.
הוא, אני ויורי מלנצ'נקו
מסוכנות החלל הרוסית
טסנו בסויוז,
אבל נמצאים כאן גם,
בחללית סויוז נפרדת,
ומתכוננים
לחזור הביתה ביום ראשון,
ג'ו אקאבה,
גם הוא אמריקאי
ושני רוסים,
גנאדי פדאלקה
וסרגיי רווין.
יש לנו מגוון של אנשים
ובעוד בערך חודש
חללית 'סויוז' נוספת תמריא
עם עוד אמריקאי
ושני רוסים.
אז די עמוס כאן,
עם חלליות שבאות ועוזבות.
ואנשים שעפים
פנימה והחוצה.
זו מעבדה.
אנחנו עובדים כאן,
אז יש אנשים
שעוברים פה.
ניי: אבל הם עוברים
בדרכים יוצאות דופן, סאני.
כלומר, הם כולם עפים.
זה די מגניב.

Russian: 
И у нас ещё вопрос
из нашей социальной сети.
От Дугласа Мартина.
"Как выглядит Сириус,
когда вы там, ближе к нему?"
Сириус – это звезда.
Или как выглядит любая другая звезда?
УИЛЬЯМС. Интересный вопрос.
Дело в том, что мы находимся
на высоте 250 миль…
Порядка 400 километров над Землей.
По сравнению с расстоянием
до любой звезды
мы находимся очень близко
к поверхности Земли,
гораздо ближе, чем к другим
планетам и звездам.
Поэтому по размеру
она такая же, как с Земли.
Но здесь нет атмосферы, поэтому
пространство кристально чистое.
Здесь даже темнота за бортом
как будто в трехмерном кино.
То есть она не выглядит
как черное полотно.
Она простирается
вокруг бесконечно.
И звездный свет тоже
кристально чистый
и яркий.
Конечно, можно увидеть,
что звезды отличаются по величине,

Korean: 
이제 소셜 미디어에서 받은
또 다른 질문입니다.
Douglas Martin씨의 질문이에요.
"시리우스는 어떻게 생겼나요?
당신은 우주에 있고
별에 좀 더 가까이 있잖아요."
시리우스는 별입니다.
그 밖에 다른 별은 실제로
어떻게 생겼습니까?
흥미로운 질문이네요.
우리는 단지 약 250마일..
그러니까 지구에서
400킬로미터 떨어져 있어요.
상대적으로 생각해보면
지구 표면에서
아주 먼 곳은 아니에요.
다른 행성이나 별들이
얼마나 멀리 있는지
생각하면 말이죠.
그러니까 크기는 지구에서
볼 때와 거의 같아요.
하지만 대기가 없기 때문에
우주가 수정처럼 맑아요.
저 밖에 있는 어둠을
3D로 볼 수 있어요.
검정색 천처럼 보이지 않고
마치 어둠이 계속되는 것 같아요.
마찬가지로 별들도
수정처럼 깨끗해요.
그리고 아주 밝아요.
별들의 크기도
서로 다르게 보여요.

Chinese: 
社群媒體也要提出一個問題
提問者是 Douglas Martin
「當您前往軌道
接近天狼星時
天狼星看起來怎麼樣？」
天狼星是顆恆星
其他星星看起來又怎麼樣？
這問題很有趣
我們距離地球只有 250 英里遠
也就是 400 公里
跟其他行星
與恆星的距離相較之下
這裡距離地表
並不是非常遠
因此大小看起來跟地球上差不多
不過因為完全沒有大氣層
所以宇宙看起來晶瑩剔透
在外面
你可以看見黑暗的空間感
不只是一片漆黑而已
而是不斷向外延伸
星星看起來也同樣晶瑩剔透
而且非常明亮
你會發現星星的大小都不同

Spanish: 
Y tenemos otra pregunta                                                         de nuestros medios sociales.
Esta es de Douglas Martin.
"¿Cómo se ve Sirius 
desde allá arriba,                                                                         cuando están más cerca de la estrella?"
Sirius es una estrella.
¿O cómo se ve alguna otra                                                  estrella, realmente?
Williams: Bien, es una                                                           pregunta interesante,
y, ustedes saben, estamos                                                      a solamente 250 millas,
es decir 400 kilómetros                                                               sobre la tierra,
cuando lo                                                                                   pensamos relativamente,
no es muy lejos                                                                  de la superficie de la tierra,
cuando pensamos                                                                           cuán lejos están otros
planetas y estrellas.
De manera que el tamaño es aproximadamente                                       el mismo que ustedes ven desde la tierra.                                                   
Sin embargo, sin ninguna atmósfera,                                   el universo es cristalino.
Puedes ver realmente la 3D
de la oscuridad                                                                        que hay allí afuera.
Quiero decir, no                                                                se ve como una hoja negra.
Es como si                                                                                continuara.
Del mismo modo, las estrellas                                                    son cristalinas
y son brillantes,
entonces ves                                                                  tamaños definitivamente diferentes,

Polish: 
Mamy następne pytanie
z mediów społecznościowych.
Zadał je Douglas Martin.
„Jak wygląda Syriusz,
gdy jest się tam na górze,
bliżej tej gwiazdy?”
Syriusz to gwiazda.
Jak właściwie
wygląda dowolna gwiazda?
Williams:
To ciekawe pytanie.
Jesteśmy
zaledwie 250 mil,
czyli 400 km nad Ziemią,
więc względnie blisko
jej powierzchni
w porównaniu do tego,
jak daleko są
inne planety i gwiazdy.
Rozmiar jest podobny
jak ten widziany z Ziemi.
Ale bez atmosfery obraz
wszechświata jest krystaliczny.
Można dostrzec trzeci wymiar
ciemności,
która go wypełnia.
Nie wygląda
jak czarna płachta.
Sięga coraz
dalej i dalej.
Podobnie
gwiazdy są wyraźne
i jasne.
Widać, że mają
różne rozmiary,

French: 
Nous avons une question
envoyée via les réseaux sociaux.
Elle nous vient de Douglas Martin.
"À quoi ressemble Sirius
lorsqu'on s'en approche de plus près ?"
On parle de l'étoile Sirius.
À quoi ressemble une étoile ?
C'est une question intéressante.
Nous ne sommes qu'à 400 km
au-dessus de la surface de la Terre.
Nous sommes donc relativement
proche de la surface de la Terre,
par rapport aux autres
planètes et aux étoiles.
Elle fait donc
la même taille que depuis la Terre.
Toutefois,
sans atmosphère, l'Univers est limpide.
On peut réellement voir
l'obscurité
de l'espace en 3 dimensions.
Ce n'est pas plat.
Ça continue indéfiniment.
De même, les étoiles
apparaissent de façon limpide,
et elles brillent très fort.
On peut voir les
différentes tailles des étoiles,

Japanese: 
さて、次の質問は
ダグラス・マーチンから
「そこはシリウスに近いですが
どのように見えますか？」
シリウスは星ですが
他の星もどのように見えるのですか？
ウィリアムズ: 興味深い質問です
私たちがいるのは地上から250マイル
上空400キロに過ぎません
地球から他の星までの
距離と比べた場合、
それほど地球からは
離れていません
星の大きさは地上から見るのとほぼ同じです
ただし、大気がないため、
宇宙は澄み切っていて
宇宙空間の暗闇を
3Dとして見ることができます
単なる黒いシートではありません
宇宙の息吹を感じます
星がとてもはっきり見えて
とても明るいので
1つ1つの大きさが違うことがわかります

Spanish: 
Tenemos otra pregunta 
de nuestras redes sociales.
Esta es de Douglas Martin:
"¿Cómo se ve Sirius
desde ahí arriba estando
cerca de la estrella?"
Sirius es una estrella.
¿Cómo se ven
las estrellas en general?
Williams: Es una
pregunta interesante.
Como sabéis, solo estamos
a unos 400 kilómetros de
distancia sobre la Tierra,
así que, en términos relativos,
no estamos muy lejos
de la superficie de la Tierra
en comparación con
la distancia a la que
se encuentran otros
planetas y otras estrellas.
Por tanto, las estrellas se ven más
o menos al mismo tamaño que se
observa desde la Tierra pero, al no
haber atmósfera, el universo es cristalino.
Se puede ver realmente
la oscuridad en 3D
del espacio exterior,
es decir, no se ve
como una hoja negra,
sino como algo que
avanza continuamente.
Las estrellas también
se ven con gran nitidez.
Son brillantes y
tienen diferentes tamaños:

iw: 
יש לנו שאלה נוספת
מהמדיה החברתית שלנו.
השאלה הזו היא של דאגלס מרטין.
"כיצד נראה סיריוס?
כשאתם שם למעלה,
קרובים יותר לכוכב?"
סיריוס הוא כוכב.
או כיצד נראה כל כוכב אחר,
לצורך העניין?
וויליאמס: זו שאלה מעניינת,
אתם יודעים, אנחנו במרחק
של 250 מייל בלבד,
400 קילומטרים,
מעל כדור הארץ,
אז כשחושבים
במונחים יחסיים,
זה לא מאוד רחוק
מפני כדור הארץ
מבחינת המרחק
 
מפלנטות וכוכבים אחרים.
כך שהגודל נראה בערך אותו דבר
כמו מכדור הארץ.
עם זאת, ללא האטמוספירה,
היקום בהיר וצלול לגמרי.
ניתן לראות את התלת ממד
של החשיכה שיש שם.
היא לא נראית כמו
יריעה שחורה
נראה שהיא
פשוט נמשכת עוד ועוד.
באופן דומה,
הכוכבים ברורים לגמרי,
וזוהרים,
וניתן לראות בבירור
גדלים שונים,

Czech: 
Další otázka pochází
ze sociálních sítí.
Je od Douglase Martina.
„Jak vypadá Sirius,
když jste tam nahoře,
o něco blíže?“
Sirius je hvězda.
Jak vlastně vypadá
jakákoli hvězda?
Williamsová: To je
zajímavá otázka.
Jsme vlastně
jen 250 mil,
400 kilometrů,
nad Zemí,
takže když
si to představíte,
tak nejsme od
zemského povrchu
k ostatním planetám
a hvězdám
o moc blíž.
Velikostí jsou stejné,
jako když se díváte ze Země.
Ale vesmír mimo atmosféru
je průzračně čistý.
Jasně vidíte texturu
té temnoty,
která je všude kolem.
Nevypadá to jako
černý kus papíru.
Stále to někam
pokračuje.
I hvězdy jsou
naprosto jasné
a jasně svítí,
takže vidíte
hvězdy různých velikostí,

Portuguese: 
Temos outra pergunta
de nossa mídia social.
É de Douglas Martin.
"Que aparência tem a Sírius
quando você está aí,
perto da estrela?"
A estrela Sírius.
E que aparência
têm as estrelas, em geral?
Williams:
É uma pergunta interessante.
Estamos a apenas
250 milhas,
400 quilômetros
acima da Terra.
Pensando assim,
não estamos tão longe
da superfície da Terra,
se considerarmos a distância
de outros planetas e estrelas.
O tamanho é o mesmo
do visto na Terra.
Mas sem a atmosfera,
o Universo é mais claro.
Podemos ver a versão 3D
da escuridão
que tem aqui.
Não é como um lençol negro.
É como uma
vastidão contínua.
As estrelas
também são mais claras
e mais brilhantes,
e vemos tamanhos diferentes
de estrelas

Arabic: 
إذن لدينا سؤال آخر
من الشبكات الاجتماعية.
وهو من دوغلاس مارتن.
"كيف يبدو نجم الشعري اليمانية
أثناء وجودك في الفضاء،
عندما تكونين بالقرب من هذا النجم؟"
الشعري اليمانية هو نجم.
أو كيف يبدو أي نجم
آخر، في الواقع؟
ويليامز: هذا
سؤال شيق،
نحن نبعد بحوالي
250 ميلاً--
أي 400 كيلو متر--
فوق الأرض،
لذا عندما تفكر في
الأمر بشكل نسبي،
فإن المسافة ليست بعيدة
للغاية عن سطح الأرض،
وكذلك المسافة
التي تفصلنا عن
الكواكب والنجوم
الأخرى.
لذا فإن الحجم هو نفسه 
تقريبًا الذي نراه من الأرض.
إلا أنه بدون الغلاف الجوي،
فإن الكون واضح للغاية.
فيمكن حقًا رؤية الأبعاد الثلاثية
للظلام
المنتشر بالفضاء.
أعني أنه لا يبدو
وكأنه صفحة سوداء.
بل إنه يبدو وكأنه
مستمر إلى ما لانهاية.
وبالمثل، فإن النجوم
واضحة للغاية
وساطعة،
ويمكن أن ترى
أحجامًا مختلفة من

Italian: 
Abbiamo un'altra domanda
dai nostri social media.
Questa è di Douglas Martin.
"Che aspetto ha Sirio
quando siete lassù e
siete più vicini alla stella?"
Sirio è una stella.
O che aspetto ha qualsiasi altra
stella, in realtà?
Williams: Dunque, è una
domanda interessante
e, come sapete, siamo solo
a 250 miglia
(400 chilometri)
dalla Terra,
quindi se ci pensate
in senso relativo,
non siamo molto distanti
dalla superficie terrestre,
se pensate
quanto sono distanti
gli altri pianeti
e le stelle.
Quindi le dimensioni sono all'incirca
le stesse osservate dalla Terra.
Tuttavia, senza atmosfera,
l'universo è nitidissimo.
Riesci a vedere la tridimensionalità
dell'oscurità
che c'è là fuori.
Cioè, non appare
come un foglio nero.
È come se proseguisse
ancora e ancora.
Allo stesso modo, le stelle sono
nitidissime
e sono brillanti,
così riesci sicuramente a scorgere
dimensioni differenti,

Dutch: 
We hebben nog een vraag gekregen
via onze sociale media.
Deze komt van Douglas Martin.
'Hoe ziet Sirius eruit
wanneer je daar boven bent,
wanneer je dichter bij de ster bent?'
Sirius is een ster.
Of hoe ziet elke andere ster er daar uit?
Williams: Dat is een interessante vraag,
en we zijn maar 250 mijl,
400 kilometer boven de aarde,
dus als je het relatief bekijkt,
is dat niet erg ver van het aardoppervlak,
wanneer je bedenkt hoe ver
andere planeten en sterren staan.
De grootte is dus ongeveer hetzelfde
als wat je op aarde ziet.
Maar zonder atmosfeer
is het universum kristalhelder.
Je ziet echt het driedimensionale
van het donker daarbuiten.
Het ziet er niet uit als een zwart vlak.
Het lijkt eeuwig door te gaan.
De sterren zijn ook kristalhelder
en ze stralen fel,
zodat je verschillende formaten kunt zien,

English: 
So we have another question
from our social media.
This is from Douglas Martin.
"What does Sirius look like
when you're up there,
when you're closer to the star?"
Sirius is a star.
Or what does any other star
look like, really?
Williams: So it's an
interesting question,
and, you know, we're only
about, you know, 250 miles--
you know, 400 kilometers--
above the earth,
so when you're
thinking relatively,
that's not very far
from the surface of the earth,
when you're thinking
about how far
other planets are
and stars are.
So size is about the same
as you would see from Earth.
However, without any atmosphere,
the universe is crystal clear.
You can really see the 3D
of the darkness
that's going out there.
I mean, it doesn't look
like a black sheet.
It's like it just
goes on and on.
Likewise, stars are
crystal clear
and they're bright,
and so you see
definitely different sizes,

German: 
Die nächste Frage
kommt über ein soziales Netzwerk.
Sie stammt von Douglas Martin.
"Wie sieht Sirius von da oben aus,
wenn man näher am Stern ist?"
Sirius ist ein Stern.
Oder wie sehen die
anderen Sterne aus?
Auch das ist eine interessante Frage.
Wir sind ja nur
knapp 400 km über der Erde,
also relativ gesehen
nicht allzu weit von der
Erdoberfläche entfernt.
Überlegt mal, wie weit die anderen
Planeten und Sterne entfernt sind.
Sie sehen also etwa
gleich groß aus wie auf der Erde.
Allerdings gibt es hier keine
Atmosphäre, alles ist kristallklar.
Man sieht die drei Dimensionen
der Dunkelheit da draußen.
Es sieht nicht wie schwarzes Papier aus,
sondern geht immer weiter und weiter.
Außerdem sind die Sterne kristallklar
und sehr hell.
Man erkennt verschiedene Größen,

Russian: 
как и на Земле.
Одни из них меньше,
другие – больше.
Но все они очень ясные и чистые,
а ночью все небо усеяно
многими миллионами звезд.
Как бы вам сказать…
Так бывает в ясную погоду,
в таких местах, где не мешает
свет большого города.
Красивое зрелище.
НАЙ. Очень интересно!
Итак, ребята,
у вас есть ещё вопросы?
Пока она здесь.
Или там.
МА. Да.
МУХАММЕД. У меня есть вопрос.
Сколько раз в сутки вы видите
восход солнца?
За 24 часа…
УИЛЬЯМС. За сутки мы облетаем
вокруг Земли 16 раз,
то есть мы видим
16 восходов и закатов.
Здесь, в лаборатории
под нами есть иллюминатор,
через который можно сделать
очень красивые фотографии.
Мы накрываем его темным
покрывалом,
чтобы не засвечивать снимки.
"Купол" МКС находится
как раз за углом,
и там же расположен спортзал.
Иногда во время тренировки
можно видеть восход
или закат прямо над головой.
Но хочу вам сказать, что вся
мощь Солнца особенно хорошо

Czech: 
stejně jako na Zemi,
některé jsou menší,
některé větší.
Ale září
naprosto jasně,
je to jako v noci,
když vidíte miliony hvězd.
Jako když...
...když jste na místě,
kde není světelné znečištění
a je úplně jasná obloha.
Je to nádherné.
Nye: Paráda.
Máte nějaké
další otázky?
Mohamed: Já bych...
Nye: Máte ji přímo tady.
Nebo přímo tam.
Ma: Ano.
Mohamed: Já bych měl otázku.
Kolik východů slunce
za den vidíte?
Za 24 hodin...
Williamsová: Za 24 hodin
obletíme Zemi 16krát,
takže vidíme 16 východů
a západů slunce.
Tady v laboratoři máme
přímo pode mnou okno,
ale používáme ho k focení,
takže je zakryté
černým poklopem,
aby snímky
vyšly co nejlépe.
Hned za rohem je kupole
a někdy je vidět
přímo z tělocvičny,
takže když
cvičíte a posilujete,
vidíte slunce
přímo nad sebou.
Ale největší rozdíl zaznamenáte,

Polish: 
tak jak z Ziemi.
Niektóre są mniejsze,
inne większe.
Obraz jest
krystalicznie czysty,
a w nocy na niebie
są całe miliony gwiazd.
To jest...
jak miejsce bez żadnych
świateł w pobliżu,
przy zupełnie
bezchmurnym niebie.
To jest piękne.
Nye: Wspaniale.
Moi drodzy...
czy macie
jakieś inne pytania?
Mohamed: Ja.
Nye: Patrz tutaj.
Albo tutaj.
Ma: Tak.
Mohamed: Ja mam pytanie.
Ile wschodów słońca
widzisz w ciągu dnia?
W ciągu 24 godzin.
Williams: W 24 godziny
okrążamy Ziemię 16 razy,
wiec widzimy
16 wschodów i zachodów.
W tym laboratorium,
mamy pod stopami okno,
ale teraz robimy
trochę ciekawych zdjęć,
więc zakryliśmy je
czarną osłoną,
tak by zdjęcia
wyszły naprawdę ładnie.
Za rogiem
jest kopuła,
a czasami
bezpośrednio w siłowni,
podczas ćwiczeń
na siłę i wytrzymałość,
widzimy wschody
i zachody prosto nad głową.
Jednak dopiero
na spacerze kosmicznym

Japanese: 
地上から星を見ても
小さい星や大きい星がありますが
それらがハッキリと見えるのです
夜になると
数百万もの星が見えて
夜空を邪魔する光もない場所で
澄み切った星空を見ると
本当にきれいです
ナイ: そうですか
みんな
他に質問はない？
モハマド: えーと
ナイ: 彼女がここにいるんだし
あそこだね
サラ: ええ
モハマド: 質問です
1日に何回、日の出を見ますか？
24時間に
ウィリアムズ: 私たちは24時間で
地球を16周します
だから16回、日の出と日の入りを見ます
研修室の下には窓があって
とても素敵な写真が撮れます
写真がきれいに撮れるように
黒いカバーを掛けます
あそこの角にドームがあって
運動する場所にもなっているので
トレーニングをしている間に
日の出や日の入りが見られます
宇宙遊泳をしているときは

Dutch: 
net als op aarde:
sommige sterren zijn kleiner en andere groter.
Maar ze zijn hier kristalhelder,
en 's nachts zie je echt
miljoenen en miljoenen sterren. Het is...
Alsof je op een plaats bent
waar geen lichtvervuiling is
en het een kristalheldere dag is.
Het is prachtig.
Nye: Dat is cool. Dus, jongens,
hebben jullie verder nog vragen?
Mohamed: Ik...
Nye: Ze is daar.
Of eigenlijk daar.
Ma: Ja.
Mohamed: Ik heb een vraag.
Hoeveel zonsopgangen zie je per dag?
In 24 uur...
Williams: In 24 uur gaan we 16 keer rond de aarde,
dus je ziet 16 zonsopkomsten en zonsondergangen.
Hier in het laboratorium
hebben we een raam onder ons,
maar we kunnen daar mooi foto's maken,
dus hebben we het afgedekt met een zwart dekkleed
zodat de foto's mooi worden.
Om de hoek hebben we de koepel,
en soms is het precies waar de fitnessruimte is,
dus wanneer je gewichtheft en sport,
zie je de zonsopkomst en zonsondergang
precies boven je.
Maar als we op een ruimtewandeling zijn,

Italian: 
proprio come riesci
sulla Terra con le stelle:
alcune sono più piccole
e altre sono più grandi.
Però sono
nitidissime
e di notte si vedono
milioni e milioni di stelle.
Sapete, è come essere...
in un posto dove non c'è
inquinamento luminoso,
ed è una
giornata limpida.
È splendido.
Nye: Fantastico.
Allora, ragazzi...
avete
altre domande?
Mohamed: Io...
Nye: Lei è qui per voi.
O là.
Ma: Già.
Mohamed: Ho una domanda.
Quante albe
vedete in un giorno?
In 24 ore...
Williams: In 24 ore giriamo
intorno alla Terra 16 volte,
quindi vediamo
16 albe e tramonti.
Qui in laboratorio
abbiamo un oblò sotto di noi,
ma lo stiamo usando per scattare
delle foto davvero belle,
quindi l'abbiamo coperto
con un telo nero
in modo che le foto
vengano bene.
La cupola è
dietro l'angolo,
e si può... a volte è
proprio dove sta la palestra,
e così quando fai sollevamento
pesi e altri esercizi
puoi vedere il sole il sorgere e
tramontare proprio sopra di te.
Ma per la verità è
durante le passeggiate nello spazio

Arabic: 
النجوم، تمامًا كما تراها
وأنت على الأرض،
فبعض منها صغير
والبعض الآخر كبير.
لكنها واضحة
تمامًا،
وفي الليل
يظهر
ملايين وملايين.
من النجوم.
وكأنك في مكان ليس به
أي تلوث ضوئي،
فتستمتع بيوم
صافٍ ورائع.
إنه مشهد جميل.
ناي: هذا رائع جدًا.
إذن، أيها الشباب...
هل لديكم
أي أسئلة أخرى؟
محمد: أنا--
ناي: ها هي أمامكم هنا.
أو هناك.
ما: نعم.
محمد: أنا لدي سؤال.
كم عدد مرات شروق الشمس
التي ترينها في اليوم؟
خلال 24 ساعة...
ويليامز: خلال 24 ساعة، ندور
حول الأرض 16 مرة،
لذا نرى 16
شروقًا وغروبًا للشمس.
هنا في المعمل،
هناك نافذة أسفلنا،
لكن يتم التقاط
بعض الصور الجميلة حقًا،
لذا وضعنا عليها
غطاءً أسود اللون
حتى تكون
الصور جيدة جدًا.
وتقع القبة
بالجوار،
ويمكن--أحيانًا أن تكون في
مكان صالة الألعاب الرياضية،
وبالتالي عندما ترفع أوزانًا
أو تمارس الرياضة،
يمكن أن ترى شروق
وغروب الشمس فوقك تمامًا.
لكن دعني أخبرك أنه
عندما تسير في الفضاء،

Korean: 
지구에서 볼 때처럼
어떤 별은 작고
어떤 별은 커요.
하지만 정말
또렷하게 보이죠.
그리고 밤에는
수많은 별들이 있어요.
빛 공해가 없는 곳에서
티없이 맑은 날에
보는 것처럼요.
아름다운 광경이죠.
멋지군요.
그러면, 여러분
다른 질문이 있습니까?
Amr: 저는...
Nye: 여기 계실 때 질문하세요.
Nye: 아니면 저기인가요.
Sara: 네.
질문이 있어요.
하루에 일출을
몇 번이나 보나요?
24시간 동안에요.
우리는 24시간 동안
지구 주위를 16번 돌아요.
그러니까 16번의 일출과
일몰을 보게되요.
이곳 실험실에는
아래에 창문이 있어요.
하지만 정말 멋진
사진을 찍고 있어서
검정색 커버로
덮어두었어요.
그러니까 사진은
정말 잘 나올거에요.
모퉁이에
둥근 지붕이 있어요.
바로 체육관이 있는 곳이죠.
그래서 운동을 하면서
바로 위에서 일출과 일몰을
볼 수 있어요.
우주 산책을 할 때는

English: 
just like you do
on Earth, of stars,
that some are smaller
and some are bigger.
But they are
just crystal clear,
and at night, it's
--you know, it's like
millions and millions of stars.
You know, it's...
In some place you've been where
there's no light pollution,
and it's just
a crystal clear day.
It's beautiful.
Nye: That's just cool.
So, you guys...
do you have
any other questions?
Mohamed: I--
Nye: You've got her right here.
Or right there.
Ma: Yeah.
Mohamed: I have a question.
How many sunrises
do you see in a day?
In a 24 hour...
Williams: So in 24 hours, we go
around the earth 16 times,
so you'll see
16 sunrises and sunsets.
Here in the laboratory,
we've got a window below us,
but it's taking
some really nice pictures,
and so we have it covered up
with a black cover
so the pictures
will come out real well.
The cupola is
around the corner,
and you can--sometimes it's
right where the gym is,
and so when you're
lifting and working out,
you can see the sunrise
and sunset right above you.
But I'll tell you,
when we're on a space walk,

Spanish: 
igual que pasa en
la Tierra, se pueden
observar estrellas más
grandes y más pequeñas.
Pero se ven con
una gran nitidez y,
por la noche, es
como si hubiera
millones y millones
de estrellas, es realmente...
Es como un lugar sin ningún
tipo de contaminación lumínica,
como un día con una
atmósfera impoluta.
Es maravilloso.
Nye: Es magnífico.
Bueno, chicos,
¿tenéis alguna otra pregunta?
Mohamed: Yo...
Nye: Aquí tienes a Sunita.
Bueno, o "allí"...
Ma: Sí.
Mohamed: Tengo una pregunta.
¿Cuántos amaneceres
se ven en un día?
En 24 horas...
Williams: En 24 horas, damos
16 vueltas a la Tierra, así que
vemos 16 amaneceres
y 16 puestas de sol.
Aquí en el laboratorio,
tenemos una ventana debajo
de nosotros que hace
unas fotos muy bonitas.
Está tapada con
una cubierta negra
para que las fotos salgan bien.
La cúpula está a la
vuelta de la esquina
y se puede... A veces,
está justo donde se encuentra
el gimnasio, así que, mientras
haces ejercicio, puedes ver
el amanecer y el ocaso
justo sobre tu cabeza.
Pero la verdad es que
durante un paseo espacial,

iw: 
של כוכבים, 
כפי שרואים מכדור הארץ,
חלקם קטנים יותר
וחלקם גדולים יותר,
אבל הם באמת
ברורים לגמרי,
ובלילה,
יש מיליונים על גבי מיליונים
 של כוכבים. זה..
זה כמו להיות במקום
שאין בו זיהום אור
ביום בהיר כשמש.
זה יפהפה.
ניי: זה מגניב.
אז, חברים...
האם יש לכם שאלות נוספות?
מוחמד: אני...
ניי: היא נמצאת ממש כאן.
או ממש שם.
מא: כן.
מוחמד: לי יש שאלה.
כמה זריחות
את רואה ביום?
ב-24 שעות?
ב-24 שעות אנחנו מקיפים
את כדור הארץ 16 פעמים,
אז אנחנו רואים
16 זריחות ושקיעות.
כאן במעבדה,
יש חלון מתחתינו,
אבל הוא מצלם
תמונות ממש יפות
אז אנחנו מכסים אותו
בכיסוי שחור,
כדי שהתמונות
ייצאו באיכות טובה מאוד.
הכיפה נמצאת
מסביב לפינה,
לפעמים ממש ליד חדר הכושר,
אז כאשר מרימים משקולות
ומתאמנים,
אפשר לראות
את הזריחה והשקיעה ישר מעליך.
אבל רק כאשר אנחנו
מבצעים הליכת חלל,

Spanish: 
al igual que ustedes en                                                       la tierra, de las estrellas,
algunas son más pequeñas,                                                y otras más grandes.
Pero son realmente                                                               cristalinas,
y por la noche,
se ven millones y millones de estrellas.                                              Es...
Como algún lugar donde hayan estado                               que no tenga contaminación lumínica,
y es simplemente                                                                         un día cristalino.
Es hermoso.
Nye: Qué magnífico.                                                           Bien, chicos...
¿tienen alguna otra pregunta?
Mohamed: Yo...
Nye: La tienes aquí mismo.
O allá mismo.
Ma: Sí.
Mohamed: Tengo una pregunta.
¿Cuántos amaneceres                                                          ves en un día?
En un día de 24 horas...
Williams: Bueno, en 24 horas,                                                  damos 16 vueltas a la tierra,
así que como puedes imaginarlo,                                            16 amaneceres y 16 ocasos.
Aquí en el laboratorio,                                                              tenemos una ventana debajo de nosotros,
pero está tomando                                                          algunas fotos realmente muy lindas,
y está tapada                                                                      con una cubierta negra
así que las fotos                                                                 saldrán muy bien.
La cúpula está                                                                   a la vuelta de la esquina, 
y puedes, a veces está                                                           justo donde está el gimnasio,
y entonces, cuando estás                                                         ejercitándote,
puedes ver el amanecer                                                          y el ocaso justo arriba tuyo.
Pero te cuento,                                                                     cuando estamos en una caminata espacial

Chinese: 
就像在地球上看起來一樣
有些比較小
有些比較大
但是都一樣晶瑩剔透
到了晚上...
滿天都是上千萬顆的繁星
這裡完全沒有光害
就像是晶瑩剔透的白晝一樣
非常美
太酷了
各位...
還有其他的問題嗎？
- 我...
- 你可以讓他先問
- 或是你先問
- 好耶
我有個問題
你在一天 24 小時中
會看見幾次日出？
我們在 24 小時內
會繞行地球 16 次
所以我們會看見 16 次日出日落
在研究室裡
我們的下方本來有一扇觀景窗
可以拍出很漂亮的照片
所以我們用黑幕罩著
才能洗出很漂亮的照片
穹頂艙環繞著角落
有時當我們在健身的時候
還有在搬運或工作的時候
都能看見頭頂上的日出和日落
但我跟你說
當我們進行太空漫步時

Portuguese: 
assim como na Terra.
Algumas são maiores,
outras são menores.
Mas são mais claras
e, à noite,
são milhões
e milhões de estrelas
Como em um lugar
sem poluição
e com um dia de céu limpo.
É lindo.
Nye: Impressionante.
Pessoal...
vocês têm outros comentários?
Mohamed: Eu...
Nye: Ela está bem aqui.
Ou lá.
Ma: Sim.
Mohamed: Tenho uma pergunta.
Quantas vezes você vê
o sol nascer em um dia?
Em 24 horas...
Williams: A cada 24 horas, damos
a volta ao mundo 16 vezes.
O sol nasce e se põe 16 vezes.
Temos uma janela
aqui no laboratório,
mas estamos tirando
algumas fotos,
por isso cobrimos
com uma toalha
para não estragar as fotos.
A cúpula é ali do lado,
e quando estamos
na academia,
quando estamos
nos exercitando,
podemos ver o sol nascer
acima de nós.
Mas quando estamos
lá fora

French: 
tout comme sur Terre.
Certaines sont
plus grandes que d'autres.
Elles apparaissent très clairement,
et la nuit,
vous voyez des millions
et des millions d'étoiles.
C'est comme quand
vous observez les étoiles
depuis un endroit
sans pollution lumineuse.
C'est magnifique.
Effectivement.
Avez-vous d'autres questions ?
– Oui.
– Nous avons une question ici.
Oui !
J'ai une question.
À combien de levers
du soleil assistez-vous par jour ?
En 24 h…
Eh bien, en 24 h,
nous faisons 16 fois le tour de la Terre,
donc nous assistons à
16 levers et couchers du soleil.
Ici, dans le labo,
nous avons un hublot ici,
mais parce qu'il prend des photos,
nous devons
le recouvrir d'une couverture opaque
pour une meilleure qualité.
Le dôme est juste ici,
où se trouve la salle de gym,
donc, quand on fait de l'exercice,
on peut voir le lever ou
le coucher du soleil juste au-dessus de nous.
Mais c'est pendant
les marches dans l'espace

German: 
so ähnlich wie auf der Erde:
Einige sind kleiner, andere größer.
Aber alle sind extrem deutlich,
und nachts sind es
Millionen und Abermillionen Sterne.
Wie an Orten, wo es
keine Lichtverschmutzung gibt,
in einer klaren und hellen Nacht.
Es ist so schön.
Das ist cool. Also, Leute,
habt ihr weitere Fragen?
Jetzt ist sie hier bei uns.
Oder besser: dort oben.
Ich habe eine Frage.
Wie viele Sonnenaufgänge
sehen Sie am Tag?
In 24 Stunden, meine ich.
In 24 Stunden umrunden
wir die Erde 16 Mal.
Man sieht also
16 Sonnenaufgänge und -untergänge.
Hier im Labor ist unter uns ein Fenster,
von wo aus man tolle Bilder machen kann.
Wir haben es schwarz abgedeckt,
damit wir richtig gute Fotos machen können.
Die Kuppel ist gleich hier vorne
neben dem Turnraum.
Wenn man da Gymnastik macht,
kann man manchmal
Sonnenaufgang und -untergang
direkt über sich sehen.
Aber erst beim Weltraumspaziergang

Polish: 
zauważa się
dużą różnicę.
Sama zmiana temperatur
między czasem, gdy jest słońce,
a tym, gdy jest ciemno,
jest niewiarygodna.
Jeszcze zanim
słońce zaświeci,
czuć, jak wokół ciała
robi się coraz cieplej.
To imponujące,
jak w kosmicznej próżni
wszystko szybko
nagrzewa się i stygnie
oraz jak mocno działa słońce.
Nye: To fantastyczne.
Przypominam,
że to nie magia.
To nauka.
Ciekawa sprawa, Sunny.
Bardzo dziękujemy.
Obawiam się,
że zaraz stracimy łączność.
Nasze satelity
zgubią sygnał.
Chcesz na koniec
powiedzieć coś zwycięzcom?
Dorothy, Sarze i Amrowi.
Bardzo dziękujemy.
Williams:
Oczywiście wam gratuluję.
Wasze eksperymenty
są naprawdę świetne.
Wiem, że w konkursie,
czy raczej
w poszukiwaniach
przyszłych naukowców,
brało udział
wielu zdolnych ludzi,
więc dziękuję
wszystkim uczestnikom.

Spanish: 
se aprecia bastante la diferencia.
Hay un impresionante cambio
de calor a frío entre el momento
en que el sol está arriba y el
momento en que se oculta.
Antes incluso de que
el sol empiece a brillar,
puedes sentir cómo se
empieza a generar calor.
Es impresionante percibir
el vacío del espacio,
la enorme cantidad de
frío y de calor que fluye y
cómo cambia las cosas el sol.
Nye: Es fantástico.
Y no olvidemos una
cosa: no es magia,
¡es ciencia!
Es genial, Sunny.
Muchas gracias.
Me temo que estamos a
punto de perder la conexión.
Nuestros satélites van
a perder el contacto.
¿Hay alguna última cosa que
quieras decirles a los ganadores?
¿A Dorothy, Sara y Amr?
Muchas gracias.
Williams: Sí, por supuesto.
Enhorabuena, chicos.
Vuestros experimentos nos
han parecido formidables.
Y gracias a todos los que han
participado con sus fantásticos
experimentos en
este concurso o,
más bien, en esta reunión de
mentes científicas del futuro.
Gracias a todos
los participantes

Japanese: 
昼と夜の違いを体感できます
太陽が上にあるときと
地球に隠れているときの
温度差は信じられないほどです
太陽を目の前にすると
熱を受けて体が温まるのがわかります
宇宙は真空なのに
熱がこれほど伝わってきて、太陽が
多くの影響を与えるのは印象的です
ナイ: 面白い
改めて言うけどこれは魔法じゃなくて
科学だからね！
サニー
ありがとう
そろそろお別れです
衛星との通信が切れそう
最後に優勝者たちに
ひと言お願いできますか？
ドロシー、サラ、モハメドに
ウィリアムズ: 本当におめでとうございます
あなた方の実験は
興味深かった
このコンテストには他にも
多くの人が参加して
未来の科学者が集まったと思います
参加してくれたことに感謝します

Chinese: 
才能真正感受到差異
光是日照時段
和全然漆黑時
冷熱的感受就令人難以置信
太陽還沒照到你之前
你就能感受到熱能開始在身體四周產生
很驚人
太空的真空
冷與熱之間的差異這麼大
- 太陽改變事物的程度也這麼大
- 真是太神奇了
容我提醒各位
這可不是魔法
是科學！
那真是太酷了，Sunny
非常感謝您
我擔心訊號可能要中斷了
我們的衛星即將失去與您的連線
您對優勝者還有什麼建言嗎？
告訴 Dorothy、Sara 和 Amr 吧
非常感謝您
當然
恭喜你們各位
你們的實驗在這裡非常出色
我知道這場比賽當中
還有上千位傑出的參賽者
你們是一群未來的科學天才
謝謝參與競賽的每個人

Dutch: 
kun je echt het verschil merken.
Het opwarmen en afkoelen
tussen het moment dat de zon opkomt
en wanneer het donker wordt, is ongelooflijk.
Nog voordat de zon je beschijnt,
kun je voelen hoe het warmer wordt rond je lichaam.
Het is echt indrukwekkend, het vacuüm van de ruimte,
hoeveel opwarming en afkoeling daar plaatsvindt
en in welke mate de zon dingen verandert.
Nye: Dat is fantastisch.
En bedenk dat het geen toverij is.
Het is wetenschap! Dat is cool, Sunny.
Heel erg bedankt.
Ik ben bang dat we de verbinding kwijtraken.
Onze satellieten gaan het contact verliezen.
Heb je nog een paar laatste woorden
voor de winnaars?
Voor Dorothy, Sara en Amr. Heel erg bedankt.
Williams: Gefeliciteerd, natuurlijk.
Jullie experimenten hebben het hier geweldig gedaan.
Ik weet dat er duizenden deelnemers
met prachtige experimenten waren
in deze wedstrijd, of eigenlijk
een samenkomst
van de wetenschappelijke denkers van de toekomst,
dus ik wil iedereen bedanken die heeft meegedaan.

Italian: 
che si può capire davvero
la differenza.
Il riscaldamento e il raffreddamento
tra il momento in cui il sole è alto
e il momento in cui diventa buio
sono incredibili.
Persino prima che il sole
inizi a illuminarti,
puoi sentire il calore che inizia a
generarsi intorno al tuo corpo.
Quindi è impressionante,
il vuoto dello spazio,
quanto riscaldamento e raffreddamento
avvengono là fuori
e quanto cambi le cose il sole.
Nye: È fantastico.
E vi ricordo che
non è magia.
È scienza!
È fortissimo, Sunny.
Grazie mille.
Temo che stiamo
per perderti.
I nostri satelliti stanno per
perdere il collegamento con voi.
Hai qualche ultima parola
per i vincitori?
Per Dorothy, Sara e Amr.
Grazie mille.
Williams: Beh, ovviamente
congratulazioni ragazzi.
I vostri esperimenti sono
andati a meraviglia qui.
So che c'erano migliaia di
altri partecipanti meravigliosi
in questo concorso,
o credo che fosse
più un gruppo di scienziati
del futuro,
quindi grazie a tutti per
aver partecipato.

iw: 
אפשר באמת
לראות את ההבדל.
רק ההבדלים בחום ובקור
בין השעות שבהן השמש זורחת
ושעות החשיכה 
הם מדהימים.
לפני שהשמש
מתחילה לזרוח עליך,
אפשר להרגיש את הפקת החום
מסביב לגופך.
כך שזה מרשים,
הריק של היקום,
כמות החימום והקירור
שמתבצעים שם,
וכמה השמש משנה דברים.
ניי: זה פנטסטי.
ואני מזכיר לכם,
שזה לא קסם.
זה מדע!
זה די מגניב, סאני.
תודה רבה לך.
אני חושש שאנחנו
עומדים לאבד אותך.
הלוויינים שלנו
עומדים לאבד מגע איתך.
אבל יש לך מילות סיכום
למנצחים?
לדורותי, שרה ועאמר?
תודה רבה לך.
וויליאמס: כמובן, מזל טוב,
הניסויים שלכם היו נהדרים.
אני יודעת שהיו אלפי
משתתפים מצוינים נוספים
בתחרות הזו,
שאני רואה אותה יותר בתור
כינוס של המוחות המדעיים 
של העתיד.
אז תודה רבה
לכל מי שהשתתף.

German: 
kann man den Unterschied richtig spüren.
Der Unterschied zwischen
der Wärme im Sonnenschein
und der Kälte
bei Dunkelheit ist unglaublich.
Schon bevor die Sonnenstrahlen
auf dich fallen,
spürt man die Wärme um den Körper herum.
Es ist beeindruckend,
wie warm und kalt es im
luftleeren Raum werden kann
und was die Sonne ausmacht.
Das ist fantastisch.
Und das ist keine Zauberei.
Es ist Wissenschaft.
Das ist super, Sunny.
Vielen Dank.
Ich glaube, wir sind schon am Ende angekommen.
Der Kontakt zu unserem
Satelliten geht verloren.
Ein paar Schlussworte an die Gewinner?
Für Dorothy, Sara und Amr.
Vielen, vielen Dank.
Klar, noch einmal Gratulation an euch.
Eure Experimente hier oben waren toll.
Bei diesem Wettbewerb
haben Tausende weitere
tolle Teilnehmer mitgemacht.
Ein Treffen der klugen
Köpfe unserer Zukunft.
Also vielen Dank allen,
die mitgemacht haben.

Arabic: 
يمكنك أن
تشعر بالفرق.
فالشعور بالحرارة والبرودة
من وقت طلوع الشمس
ووقت حلول
الظلام لا يصدقه عقل.
فقبل أن تبدأ
الشمس في السطوع،
يمكنك أن تشعر بالحرارة
تتولد حول جسدك.
لذا، فإن فراغ
الفضاء،
وتكرار الشعور بالحرارة
والبرودة الذي يسري بالفضاء
والتغيرات التي تحدثها الشمس في الأشياء.
ناي: هذا مدهش.
وأذكركم،
إن ذلك ليس سحرًا.
إنه علم.
هذا أمر رائع للغاية، ساني.
شكرًا جزيلاً لكِ.
للأسف نحن على
وشك أن نترككِ.
ستفقد أقمارنا الصناعية
الاتصال بكِ.
لكن هل لديك ما تريدين
قوله للفائزين؟
دورثي وسارة وعمرو.
شكرًا جزيلاً لكِ.
ويليامز: بالطبع،
أريد أن أهنئكم أيها الشباب.
كان إجراء تجاربكم
هنا رائعًا.
أعلم أنه كان هناك
مشاركون رائعون آخرون
في هذه المسابقة،
أو بالأحرى كما أعتقد،
في هذا التجمع للعقول العلمية
ذات المستقبل الباهر
لذا أشكر جميع
من شارك.

Portuguese: 
é que podemos
sentir a diferença.
O aquecimento e resfriamento
de quando o sol aparece
e quando está escuro
é inacreditável.
Antes de o sol brilhar
já é possível sentir o calor
que é gerado sobre nós.
É impressionante,
o vácuo do espaço
a quantidade de calor
que é gerada
e como o sol modifica tudo.
Nye: Fantástico.
E devemos lembrar,
não é mágica,
é ciência!
Muito bom, Sunny.
Muito obrigado.
Parece que perderemos
o sinal.
Nossos satélites
perderão contato.
Algum comentário final
para os vencedores?
Para Dorothy, Sara e Amr.
Obrigado novamente.
Williams: Bem,
parabéns a vocês.
Seus experimentos
são incríveis.
Sei que tivemos outros
milhares de participantes
no concurso,
ou devo dizer,
uma reunião
de futuros cientistas.
Obrigado a todos
que participaram.

Russian: 
чувствуется, когда выходишь
в открытый космос.
Разница в температуре,
когда солнце заходит
или выходит, просто
невероятна!
Ещё до того, как его лучи
попали на тебя, ты начинаешь
чувствовать жар
вокруг всего тела в скафандре.
Незабываемое ощущение: ты находишься
в космическом вакууме,
ощущаешь эти перепады температуры
и понимаешь, насколько
Солнце может изменить все вокруг.
НАЙ. Фантастика!
И заметьте: это не волшебство.
Это наука!
Замечательно, Суни.
Большое вам спасибо!
Боюсь, у нас сейчас
прервется связь.
Наши спутники выходят из
зоны контакта с МКС.
Может, у вас есть заключительные
слова для победителей?
Для Дороти, Сары и Амира?
Спасибо, что были с нами.
УИЛЬЯМС. Да, конечно.
Поздравляю вас, ребята!
Вы подготовили замечательные
эксперименты.
Я знаю, что в конкурсе
принимали участие тысячи
достойных претендентов.
Это даже не конкурс, по-моему,
а собрание ученых умов
нашего будущего.
Я хочу поблагодарить
всех конкурсантов.

French: 
que l'on peut
vraiment voir la différence.
La différence de température
entre le lever du soleil et son coucher
est tout bonnement incroyable.
Avant même
que les rayons du soleil vous atteignent,
vous sentez la chaleur autour de vous.
C'est très impressionnant.
Les différences de température…
C'est fantastique !
Et n'oubliez pas,
ce n'est pas de la magie.
C'est scientifique !
– Super, merci Sunny.
Merci infiniment.
Malheureusement,
nous allons devoir vous quitter.
Nos satellites vont
interrompre la communication.
Avez-vous un dernier mot
à adresser à nos gagnants ?
Pour Dorothy, Sara et Amr…
Encore toutes mes félicitations.
Vos projets étaient
extrêmement intéressants.
Je sais qu'il y a eu
des milliers d'autres participants.
Je vois ça plutôt comme
un rassemblement
des esprits scientifiques de l'avenir.
Je remercie tous les participants.

Spanish: 
podemos realmente                                                              notar la diferencia.
Tan solo el calor y el frío                                                                     del momento en que el sol está arriba
y el momento en que                                                         está oscuro es increíble.
Incluso antes de que los                                                       rayos del sol te alumbren,
puedes sentir que el calor                                                   comienza a generarse en tu cuerpo.
Así que es impresionante,                                                         el vacío del espacio,
cuánto calor y frío                                                            hay allí afuera
y cuánto el sol cambia las cosas.                                                       Nye: Eso es fantástico.
Y les recuerdo,                                                                   no es magia.
¡Es ciencia!                                                                          Es genial, Sunny.
Muchísimas gracias.
Me temo que estamos                                                           a punto de perderte.
Nuestros satélites                                                               perderán el contacto.
Pero, ¿tienes algunas palabras                                                finales para los ganadores?
Para Dorothy, Sara y Amr.                                                         Muchas gracias.
Williams: Bueno, por supuesto,                                              felicitaciones chicos.
Sus experimentos                                                           fueron impresionantes acá arriba.
Sé que había miles                                                               de otros participantes maravillosos
en este concurso,                                                                        o esta, más bien pienso
en una reunión de                                                              mentes científicas de nuestro futuro,
así que gracias a todos                                                      los que participaron.

Korean: 
분명한 차이가 있어요.
태양이 떠 있을 때와
어두울 때의
열기와 냉기는
믿을 수 없을 정도에요.
태양이 나를 비추기 전부터
이미 몸에서 열이 생성되기
시작하는 것을 느낄 수 있어요.
너무나 인상적이에요.
진공 상태의 우주에서
얼마나 많은 열기와 냉기가
나오는지, 그리고 태양이
사물을 얼마나 변화시키는지.
Nye: 환상적이네요.
다시 말씀드리지만
마술이 아닙니다.
과학이에요.
Sunny씨, 정말 멋져요.
대단히 감사합니다.
이제 당신을 놓아 줄
때가 되었군요.
위성 연결이 끊길 거에요.
우승자에게 마지막으로
하실 말씀이 있습니까?
Dorothy, Sara, Amr에게요.
대단히 감사합니다.
네, 물론이죠.
여러분, 축하해요.
여러분의 실험은
여기서 아주 잘 진행되었어요.
이 대회에 참가한 
다른 참가자들이
아주 많았던 걸로 알고 있어요.
대회라기보다 미래의 과학적 재목들의
모임이라고 할 수 있죠.
참가하신 모든 분들께
감사드립니다.

Czech: 
když jste venku ve vesmíru.
Jenom oteplování a ochlazování,
které sluneční cyklus způsobuje,
je naprosto neuvěřitelné.
Ještě než na vás slunce
začne svítit,
už cítíte, jak se kolem
vás vytváří teplo.
Je to úžasná věc,
jak moc
se vakuum vesmíru
otepluje a ochlazuje
a jaký má sluneční svit vliv.
Nye: Fascinující.
Připomínám,
že to nejsou žádná kouzla.
Je to věda!
To je moc zajímavé, Sunny.
Vřelé díky.
Bohužel se budeme
muset rozloučit.
Naše satelity
ztratí spojení.
Chceš ještě něco říct vítězům,
Dorothy, Saře a Amrovi?
Ještě jednou děkujeme.
Williams: Především vám
blahopřeji.
Vaše pokusy se povedly
na výbornou.
Vím, že jsme v soutěži,
v této přehlídce
budoucích vědeckých kapacit,
měli tisíce
dalších
skvělých kandidátů,
takže děkuji
i všem ostatním.

English: 
you can really
tell the difference.
Just the heating and cooling
from the time when the sun is up
and the time when
it's dark is unbelievable.
Before the sun
even shines on you,
you can feel the heat start
to generate around your body.
So it's impressive,
the vacuum of space,
how much heating and cooling
goes on out there
and how much sun changes things.
Nye: That's fantastic.
And I remind you,
it's not magic.
It's science!
That's pretty cool, Sunny.
Thank you so much.
I'm afraid we're
about to lose you.
Our satellites are
gonna lose touch with you.
But do you have any final words
for the winners?
For Dorothy, Sara, and Amr.
Thank you so much.
Williams: Well, of course,
congratulations to you guys.
Your experiments
were awesome up here.
I know that there were thousands
of other wonderful participants
in this contest,
or this, I think,
more of a gathering of
scientific minds of our future,
so thanks to everybody
who participated.

German: 
Dank euch ist das
ein toller Wettbewerb gewesen.
Ich fühle mich geehrt,
meinen Teil beigetragen zu haben.
Also nochmals vielen Dank.
Wir danken Ihnen, Sunny.
Das ist einfach toll.
Vielen, vielen Dank.
Jetzt dürfen Sie wieder an die Arbeit.
War das nicht fantastisch?
Sie fliegt im Weltraum, Leute!
Das ist der Hammer!
Dank an das Kontrollzentrum,
vielen Dank.
Auch ihr dürft jetzt weiterarbeiten.
Wie cool war das denn?
Ist sie...
Nein, das ist Routine.
Mann, wie beeindruckend.
Ich hab das auch probiert,
aber es war viel schwerer.
Ich weiß nicht, wie es bei euch ist,
aber das war meine erste
Liveschaltung zu einer Astronautin.
Für euch ist das ganz alltäglich, oder?
 
Das war ziemlich gut.
Nein, nicht alltäglich.
Wie geht's euch?
Eure Experimente fliegen.
Es ist irgendwie komisch.
Wir haben den Prototyp für unseren
Bakterienbehälter gesehen,
und jetzt hat sie ihn
in der Hand. Das ist total abgedreht.
Zu sehen, dass es funktioniert,
ist völlig irre.
Ja, das ist irre.
Sehr cool.
Es ist eine große Ehre.
Die besten Wissenschaftler
und Astronauten der Welt

English: 
You guys all made
the contest awesome.
We're just honored
to have been part of it.
So thank you.
Nye: Thank you, Sunny.
That's just great.
Thank you so much.
We'll let you
get back to work.
Oh, wow, that was
just wonderful, wasn't it?
She's flying in space, you guys!
Come on.
Thanks, Mission Control.
Thank you very much.
We'll let you get
back to work as well.
I mean, how cool was that?
[laughter]
Chen: Is she...
Nye: Nah, it's routine.
God, how amazing.
I've tried that,
but it's much harder for me.
So that was--
I don't know about you guys--
that was my first live link-up
with an astronaut.
You guys, that's your day
at the office, is it?
[laughter]
That was pretty good.
Ma: Not quite yet.
Nye: So how do you feel?
Your experiments are flying.
Ma: It's weird.
It's like...
We saw the prototype
for our, um--
for our bacteria container,
and now it's like,
she's holding it,
and it's just really surreal.
Chen: To see it work
is just mind-blowing.
Ma: Yeah, it's mind-blowing.
Nye: It's really cool.
Mohamed: It's a great honor,
to have--
I mean, the best scientists
and astronauts

Italian: 
Tutti voi ragazzi avete reso
fantastico questo concorso.
Siamo onorati di averne
fatto parte.
Quindi grazie.
Nye: Grazie, Sunny.
È semplicemente fantastico.
Grazie mille.
Ti lasciamo
tornare al tuo lavoro.
Oh, wow, è stato semplicemente
meraviglioso, vero?
Sta volando nello spazio, ragazzi!
Che forza.
Grazie, sala di controllo.
Grazie mille.
Lasciamo tornare anche voi
al lavoro.
Cioè, non è stato fortissimo?
[risate]
Chen: Lei sta...
Nye: No, è abituata.
Cavoli, è incredibile.
Ci ho provato anch'io,
ma è molto più difficile per me.
Quindi era...
Non so voi ragazzi,
è stato il mio primo collegamento in diretta
con un'astronauta.
Ragazzi, era una vostra giornata tipica
in ufficio, vero?
[risata]
Non male.
Ma: Non ancora.
Nye: Allora, come vi sentite?
I vostri esperimenti sono in volo.
Ma: È strano.
È come...
Abbiamo visto il prototipo
per il nostro, ehm...
per il nostro contenitore di batteri,
e ora
lei lo ha tra le mani
ed è davvero surreale.
Chen: Vedere che funziona
è davvero stupefacente.
Ma: Già, è stupefacente.
Nye: È fantastico.
Mohamed: È un grande onore
avere...
Cioè, i migliori scienziati
e astronauti

French: 
Ce concours
n'aurait pas été le même sans vous.
Nous sommes très honorés
d'avoir fait partie de cette aventure.
Un grand merci à vous tous.
– Merci, Sunny.
Merci infiniment.
On vous laisse vous remettre au travail.
Eh bien…
C'est extraordinaire, n'est-ce pas ?
Vous rendez-vous compte,
elle vole dans l'espace !
Merci à la salle de contrôle.
On vous laisse aussi
vous remettre au travail.
Incroyable !
[rires]
C'est la routine pour eux !
J'ai essayé ça, c'est trop dur pour moi.
En ce qui
me concerne, c'était la première fois
que je communiquais
en direct avec un astronaute.
Et vous ?
Vous avez l'habitude ?
[rires]
Pas encore.
Quel effet ça vous fait
que vos projets soient dans l'espace ?
C'est difficile à croire…
On a vu le prototype du cylindre
qui contient nos bactéries,
et on la voit maintenant
avec notre projet entre les mains.
Et de savoir que l'expérience a réussi…
– C'est incroyable.
– C'est super.
C'est un grand honneur pour moi
d'avoir collaboré avec
les plus grands scientifiques et astronautes

Arabic: 
لقد شاركتم جميعًا في
جعل هذه المسابقة رائعة.
وإنه لشرف لنا
أن نشارك بها.
لذا شكرًا لكم.
ناي: شكرًا لكِ ساني.
هذا رائع.
شكرًا جزيلاً لكِ.
سندعكِ تعودين
إلى عملك.
أوه، واو، كان هذا
رائعًا، أليس كذلك؟
إنها تحلق في الفضاء، أيها الشباب.
إن ذلك مثير للغاية.
شكرًا لوحدة مراقبة البعثات.
شكرًا جزيلاً لكم.
سندعكم تعودون
إلى أعمالكم أيضًا.
كم كان ذلك رائعًا؟
[ضحك]
شين: هل هي...
ناي: لا، إنها تفعل ذلك بشكل روتيني.
يا إلهي، ذلك مدهش.
لقد حاولت أن أفعل ذلك،
لكنه صعب للغاية عليّ.
إذن--
لا أعلم الحال معكم--
لكن ذلك كان أول اتصال
مباشر لي مع رائد فضاء.
كان ذلك يومًا عاديًا بالنسبة إليكم
أيها الشباب، أليس كذلك؟
[ضحك]
كان ذلك جيدًا جدًا.
ما: ليس بعد.
ناي: إذن ما شعوركم؟
تجاربكم تحلق في الفضاء.
ما: إنه شعور غريب .
وكأننا...
نشاهد نموذجًا أوليًا
إمم--
لحاوية البكتريا،
والآن، الأمر يشبه،
وهي تمسك بها،
وكأننا في حلم.
شين: مشاهدة إجراء التجربة
تخلب العقل تمامًا.
ما: نعم، تخلب العقل.
ناي: هذا رائع حقًا.
محمد: إنه يشرفني كثيرًا،
أن--
أعني أن أفضل العلماء
ورواد الفضاء

Dutch: 
Dankzij jullie is de wedstrijd een succes geworden.
We zijn vereerd dat we er aan hebben mogen meedoen.
Dus dank jullie wel.
Nye: Dank je, Sunny.
Dat is fantastisch. Heel erg bedankt.
We laten je weer aan het werk gaan.
Dat was geweldig, of niet?
Ze vliegt in de ruimte, jongens. Kom op, zeg.
Hartelijk dank, missiecontrolecentrum.
Heel erg bedankt.
We laten jullie ook weer aan het werk gaan.
Was dat niet cool?
[gelach]
Chen: Is ze...
Nye: Nee, gewoon routine. Wat fantastisch.
Ik heb dat geprobeerd,
maar het is veel moeilijker voor mij.
Ik weet niet hoe dat bij jullie zit,
maar dat was mijn eerste live contact
met een astronaut.
Een gewone dag op kantoor, hè?
[gelach]
Dat was mooi.
Ma: Nog niet helemaal.
Nye: Wat vinden jullie ervan?
Jullie experimenten vliegen door de ruimte.
Ma: Het is raar. Het is alsof...
We hebben het prototype gezien
voor onze bacteriecontainer,
en nu houdt ze hem echt vast
en het is gewoon onwerkelijk.
Chen: Om te zien dat het echt werkt,
is gewoon ongelooflijk.
Ma: Ja, ongelooflijk.
Nye: Het is echt cool.
Mohamed: Het is een grote eer.
De beste wetenschappers en astronauten

iw: 
הפכתם את התחרות
הזו למדהימה.
היה לנו כבוד
ליטול בה חלק.
אז תודה.
ניי: תודה, סאני.
זה נהדר,
תודה רבה לך.
אנחנו ניתן לך
לחזור לעבודה.
וואו, זה היה נפלא, לא?
היא מרחפת בחלל, חברים!
באמת.
תודה לחדר הבקרה.
תודה רבה.
ניתן גם לכם
לחזור לעבודה.
זה היה ממש מגניב, נכון?
[צחוק]
צ'ן: היא...
ניי: לא, זה שגרתי.
זה מדהים.
גם אני ניסיתי את זה,
אבל לי זה היה הרבה יותר קשה.
אז זו היתה...
אני לא יודע מה אתכם,
אבל זו היתה השיחה הראשונה שלי
עם אסטרונאוט בשידור חי.
ככה נראה גם היום שלכם במשרד?
[צחוק]
זה היה לא רע.
מא: עדיין לא.
אז איך אתם מרגישים?
הניסויים שלכם טסים.
מא: זה מוזר,
כאילו...
ראינו את האב-טיפוס
של מיכל החיידקים שלנו,
אבל עכשיו,
היא מחזיקה אותו,
זה ממש בלתי נתפס.
צ'ן: לראות את זה פועל,
זה מסעיר.
מא: כן, זה מסעיר.
ניי: כן, זה מגניב.
מוחמד: זה כבוד גדול.
המדענים והאסטרונאונטים
הטובים ביותר,

Chinese: 
這場超棒的比賽多虧了你們
我們很榮幸能參與其中
- 謝謝大家
- 謝謝您，Sunny
太棒了
非常感謝您
我們要放您回去工作啦
剛才真是太妙了
他在太空中飛行耶，各位！
感謝任務控管中心
非常謝謝你們
我們也要放各位回去工作啦
不覺得那很酷嗎？
[笑聲]
她...
那是例行公事啦
天啊，太驚人了
我曾經想嘗試
但那對我來說太難了
我不知道各位有沒有這經驗
但這是我第一次與太空人即時連線
各位，這是你們的工作天吧？
[笑聲]
- 真是好極了
- 不完全是
妳覺得如何？妳們的實驗在飛耶
感覺很怪，就像...
我們看到了自己的
細菌容器原型
而她握在手裡
感覺超不真實的
發現實驗進行順利
真是讓人很興奮
- 對啊，很過癮
- 真的很酷
我非常榮幸能夠...
在國際太空站上工作的

Spanish: 
Todos contribuyeron a que                                                    el concurso fuese estupendo.
Nos sentimos honrados                                                     de haber formado parte.
Así que gracias.                                                                           Nye: Gracias a ti, Sunny.
Es magnífico.                                                                      Muchas gracias.
Te dejamos volver                                                           a tu trabajo.
Wow, eso fue                                                                     increíble, ¿no lo creen?
¡Está volando en el espacio chicos!                                             Vamos.
Gracias, Control de la Misión.                                                     Muchas gracias.
También los dejamos volver                                                           a su trabajo.
¡Qué increíble fue todo esto!
[risas]
Chen: Ella..
Nye: No, es rutina.
Dios, qué fascinante.
He intentado hacer eso,                                                                  pero es mucho más difícil para mí.
Así que ese fue...                                                               no se para ustedes chicos...
ese fue mi primer contacto                                                  en directo con un astronauta.
Para ustedes fue un día típico                                                       chicos, ¿no es así?
[risas]
Eso estuvo bastante bueno.                                                                                 Ma: No del todo.
Nye: ¿Así que cómo se sienten?                                             Sus experimentos están volando.
Es extraño.                                                                     Es como...
Vimos el prototipo                                                            para nuestro...
para nuestro recipiente de la bacteria,                                          y ahora es como...
ella lo tiene,                                                                           y es realmente surreal.
Chen: Verlo funcionar                                                                  es simplemente alucinante.
Ma: Sí, es alucinante.                                                               Nye: Es realmente genial.
Mohamed: Es un gran honor,                                                 que...
Quiero decir, los mejores                                                      científicos y astronautas

Spanish: 
por su maravillosa
contribución a este concurso.
Ha sido un honor
formar parte de él.
Muchas gracias.
Nye: Gracias a ti, Sunny.
Ha sido magnífico.
Muchas gracias.
Te dejamos volver al trabajo.
¡Guau! Ha sido
fantástico, ¿verdad?
¡Está volando en el espacio, chicos!
Gracias, Centro de Control
de Misiones. Muchas gracias.
Os dejamos también
volver al trabajo.
¡Ha sido increíble!
[risas]
Chen: Ella...
Nye: No, es rutina.
Dios, qué fascinante...
Lo he intentado, pero
para mí es mucho más difícil,
así que, no sé para
vosotros pero, en mi caso,
este ha sido mi primer
contacto con un astronauta.
Para vosotros, en cambio,
es un "día de oficina", ¿no?
[risas]
Muy bueno...
Ma: No tanto...
Nye: Bueno, ¿y cómo os sentís?
Vuestros experimentos están en el espacio.
Ma: Es extraño.
Es como...
Vimos el prototipo de nuestro...
de nuestro contenedor de
la bacteria, y ahora es como...
La tienen allí, es surrealista.
Chen: Ver el experimento
en funcionamiento es fascinante.
Ma: Sí, es fascinante.
Nye: Es genial.
Mohamed: Es un gran honor que...
Quiero decir que en la
Estación Espacial Internacional

Japanese: 
おかげですばらしいコンテストでした
参加できて嬉しかったです
ありがとう
ナイ: ありがとう、サニー
本当にありがとうございました
お仕事に戻ってください
すばらしい体験だったよね
彼女は今宇宙にいるんだから
管制室の皆さんもありがとう
お仕事に戻ってください
本当に楽しかった
[笑]
ドロシー: 彼女は...
ナイ: これが毎日の仕事だなんて驚きだ
僕も挑戦したけど、僕にはきつかった
君たちは別だけど僕にとっては
初めての宇宙飛行士との生中継だった
君たちは落ち着いていたようだけど
[笑]
すごいね
サラ: そんなことないです
ナイ: 宇宙での実験を見て
どうだった？
サラ: 妙な気分
試しに作った
バクテリア容器を
彼女が手にしてた
ウソみたい
ドロシー: ちゃんと機能してて嬉しい
サラ: 本当に
ナイ: よかったね
モハマド: とても名誉です
最高の科学者と宇宙飛行士が

Russian: 
Вы все внесли
свой ценный вклад.
И для нас честь принять
участие в этом мероприятии.
Спасибо вам!
НАЙ. Спасибо, Суни.
Отлично!
Большое спасибо!
Наконец-то вы можете
вернуться к своей работе.
Замечательно, не правда ли?
Она же летит в космическом пространстве!
Спасибо Центру управления полетом.
Большое спасибо!
Вас мы тоже больше не будем
отвлекать от работы.
Ну, как?
[смех]
ЧЕН. Смотрите!
НАЙ. А! Это обычное дело!
Я тоже так пробовал,
но не получилось.
Итак, не знаю,
как у вас, а у меня
это был первый сеанс связи
с орбитальной станцией.
Вот и рабочий день
подходит к концу, да?
[смех]
И день этот прошел не зря!
МА. Пока ещё не прошел.
НАЙ. И как ощущения?
Ваши эксперименты в космосе!
МА. Мы этого ещё
не осознали до конца.
Мы видели прототип нашего
контейнера с бактериями,
а теперь вот она держит
его в руках…
Даже не верится!
ЧЕН. Это, конечно, потрясающе –
видеть, что твой эксперимент работает!
МА. Точно! Потрясающе!
НАЙ. Согласен с вами.
МУХАММЕД. Для меня большая честь…
На МКС работают

Portuguese: 
Vocês tornaram este concurso
um sucesso.
Ficamos honrados de participar.
Obrigado.
Nye: Obrigado, Sunny.
Excelente.
Muito obrigado.
Deixaremos
que volte ao trabalho.
Não foi incrível?
Ela está no espaço, pessoal!
Obrigado ao Controle da Missão.
Muito obrigado.
Deixaremos que vocês
também voltem ao trabalho.
Não foi demais?
[risos]
Chen: Ela está...
Nye: É rotineiro.
Puxa, sensacional.
Tentei fazer isso,
mas é difícil para mim.
Não sei vocês,
mas esse foi meu primeiro contato
ao vivo com um astronauta.
Para vocês foi só mais
um dia de trabalho, certo?
[risos]
Incrível.
Ma: Não é bem assim.
Nye: E como se sentem?
Seus experimentos estão lá.
Ma: É estranho.
Vimos o protótipo do
recipiente das bactérias,
e agora
está nas mãos dela.
É algo surreal.
Chen: Ver o experimento
em ação é indescritível.
Ma: Isso mesmo.
Nye: Muito bom.
Mohamed:
É uma grande honra.
Os melhores cientistas
e astronautas

Czech: 
Díky vám se
celá soutěž povedla.
Je pro nás velkou ctí,
že jsme byli její součástí.
Děkuji.
Nye: Díky, Sunny.
Bylo to skvělé,
děkujeme mockrát.
Teď tě necháme
vrátit se k práci.
To bylo něco
úžasného, ne?
Ona je doopravdy
ve vesmíru.
Děkujeme řídicímu středisku.
Děkujeme mockrát.
I vás už necháme
v klidu pracovat.
To bylo něco, že?
[smích]
Chen: To jo...
Nye: Běžná rutina.
Páni...
To jsem zkoušel taky,
ale moc mi to nešlo.
Nevím,
jak pro vás,
ale pro mě to bylo první
živé spojení s astronautem.
Pro vás je to běžné, co?
[smích]
Paráda.
Ma: Ještě ne.
Nye: Jak se cítíte?
Vaše experimenty fungují.
Ma: Je to zvláštní.
Viděli jsme
prototyp
naší schránky
na bakterie,
a teď jí ona drží v ruce,
je to prostě neskutečné.
Chen: Vidět to
v praxi je neuvěřitelné.
Ma: Ano, neuvěřitelné.
Nye: Je to vážně něco.
Mohamed: Je to velká čest.
Vždyť...
Vždyť nejlepší z vědců
a astronautů

Polish: 
Dzięki wam
konkurs był wspaniały.
Jestem dumna,
że mogłam przy nim pracować.
Dziękuję.
Nye: Dziękujemy, Sunny.
Fantastycznie.
Bardzo dziękujemy.
Nie odrywamy
cię już od pracy.
To po prostu
niesamowite, prawda?
Pomyślcie,
ona lata w kosmosie.
Dziękujemy, Centrum Kontroli.
Dziękujemy bardzo.
Wam też nie
zajmujemy już czasu.
Czy to nie fajne?
Chen: Czy ona...
Nye: Nie, to normalne.
Wspaniała sprawa.
Próbowałem tego,
ale dla mnie to znacznie trudniejsze.
Nie wiem, jak wy,
ale ja pierwszy raz
rozmawiałem
na żywo z astronautą.
Dla was to pewnie
codzienność, co?
To było dobre.
Ma: Jeszcze nie.
Nye: Jak się czujecie?
Wasze eksperymenty są na orbicie.
Ma: To dziwne.
Widziałyśmy
prototyp naszego
pojemnika na bakterie,
a teraz ona ma go w rękach.
To po prostu
niezwykłe.
Chen: To fascynujące
zobaczyć go w akcji.
Ma: Tak, fascynujące.
Nye: Naprawdę fajnie.
Mohamed:
To wielki zaszczyt...
Na Międzynarodowej
Stacji Kosmicznej

Korean: 
여러분 모두가 멋진
대회를 만들었어요.
우리는 여기에 속했던
것만으로도 영광이에요. 감사합니다.
Sunny씨, 감사합니다.
훌륭해요.
대단히 감사합니다.
이제 업무에
복귀하도록 해드릴게요.
정말 멋졌어요.
그렇지 않습니까?
Sunny씨가 우주에 있어요!
관제 센터, 감사합니다.
대단히 감사합니다.
이제 업무에
복귀하도록 해드릴게요.
정말 멋지지 않아요?
[웃음]
Sunny씨가...
저건 일상이에요.
세상에, 놀랍네요.
저도 해봤는데
저는 훨씬 더 힘들었어요.
그래요,
여러분은 잘 모르겠지만
저는 우주비행사와 처음으로
라이브로 연결했어요.
여러분에게는 일상적이죠?
[웃음]
Nye: 꽤 괜찮았죠.
Sara: 아직은 아니에요.
느낌이 어떠세요?
여러분의 실험이 날아다니고 있어요.
이상해요. 마치...
우리의 박테리아 컨테이너의
프로토타입을 봤어요.
Sunny씨가 들고 있는데
현실이 아닌 것 같아요.
작동하는 것을 보다니
정말 감동적이에요.
Sara: 네, 감동적이에요.
Nye: 대단하죠.
국제 우주 정거장에서
일하시는
최고의 과학자와
우주비행사들이 계시다는게

Russian: 
лучшие ученые и космонавты,
и для меня большая честь, что они
занимаются моим экспериментом.
НАЙ. И сейчас в этой связи
я хочу задать один вопрос.
Стефани, если вы слышите, сколько
усилий было затрачено на все это?
Эти ребята, студенты,
предложили свои идеи.
Но их ещё нужно было
реализовать на орбите.
Насколько трудно это было?
КАНТРИМЭН. Это очень сложный процесс.
Чтобы провести эксперимент
на борту станции, нужно, например,
подготовить оборудование для
жизнедеятельности организма,
который обычно живет в
определенных природных условиях.
Нужно создать ему среду, максимально
приближенную к естественной.
Ведь теперь ему придется жить в
непривычных условиях, поэтому
подготовка оборудования –
это сложный процесс.
Затем подготовка экипажа
и соблюдение всех мер безопасности
с целью защиты космонавтов
во время проведения опыта…
Это довольно продолжительный
и сложный процесс,
но при этом интересный.
НАЙ. И вам это удалось.
Я убедился, что эксперименты
прошли, как и планировалось.
И это здорово!
Теперь переходим к Питеру.

Italian: 
e quelli che lavorano alla
Stazione Spaziale Internazionale,
ed è un onore vedere il
mio esperimento condotto lì.
Nye: Quindi, ragazzi,
questo mi riconduce a una cosa.
Stefanie, se è ancora lì, quanto
lavoro c'è voluto per tutto questo?
Cioè, questi ragazzi,
gli studenti hanno avuto un'idea,
ma voi avete dovuto portarla
sulla stazione spaziale.
Quanto lavoro c'è stato
e quanto è stato difficile?
Countryman: È un processo
molto complesso
sviluppare un esperimento da
condurre sulla stazione spaziale,
dalla progettazione dell'attrezzatura al
sostentamento di un organismo vivente
che in genere vive
in un ambiente esterno
in modo che viva in un ambiente
nel modo più naturale possibile.
Ora devono vivere
in un ambiente innaturale,
quindi progettare l'attrezzatura
è complicato.
E poi anche addestrare
l'equipaggio
e soddisfare tutti
i requisiti di sicurezza
in modo che gli astronauti
siano al sicuro
quando conducono
l'esperimento...
è un processo piuttosto lungo
e complesso,
ma è anche elettrizzante.
Nye: E lei l'ha concretizzato.
E ho visto che gli esperimenti
funzionano proprio come
avevate previsto.
È fantastico.
Bene, torniamo
a Peter adesso.

Arabic: 
هم من يعملون في
محطة الفضاء الدولية (ISS)،
وإنه يشرفني أن يتم
إجراء تجربتي هناك.
ناي: إذن، أيها الشباب،
هذا يقودني إلى شيء ما.
ستيفاني، إذا كنت موجودة،
فما حجم العمل الذي ينطوي على ذلك؟
أقصد أن هؤلاء الشباب،
الطلاب، واتتهم فكرة،
عليكم إعدادها لإجرائها
بمحطة الفضاء.
ما حجم العمل
وما مدى صعوبته؟
كانتريمان: إنها عملية معقدة
للغاية،
أن تطوِّر تجربة لتنفيذها
في محطة الفضاء،
بدءًا من تصميم الأجهزة
المطلوبة لإعاشة كائن حي
يعيش عادةً في
بيئة خارجية
حتى يتمكن من العيش في
بيئة بشكل طبيعي قدر الإمكان.
الآن عليه أن يعيش
في بيئة غير طبيعية،
لذا، فإن تصميم الأجهزة
يكون معقدًا.
وهناك أيضًا
تدريب الطاقم
وتوفير جميع
متطلبات السلامة
حتى يكون رواد
الفضاء بأمان
عند إجراء
التجربة--
إنها عملية طويلة
ومعقدة إلى حد كبير،
لكنها مثيرة كذلك.
ناي: وأنتِ نفذتِها رغم الصعوبات.
وأستطيع أن أرى التجارب،
وهي تعمل
تمامًا كما خططت.
وهذا مدهش.
إذن، آه، لننتقل إلى
بيتر الآن.

Japanese: 
国際宇宙ステーションで
僕の実験をしてくれたなんて
ナイ: ここでちょっと聞いてみよう
ステファニー、これはどのくらい
すごいんだろう？
若い学生たちがアイディアを出して
それを宇宙で実験するというのは
どのくらい大変なの？
カントリーマン: 宇宙ステーションで行う
実験を開発するのは非常に複雑な作業です
生物を自然な環境とは違う環境で
できるだけ自然に近いように
保管する装置を
開発します
とても不自然な環境なので
装置の設計は複雑です
乗組員が安全基準を満たすための
訓練も必要です
実験中に宇宙飛行士の
安全を確保するためです
長くて複雑なプロセスですが
エキサイティングです
ナイ: 実験を見ましたが
計画通りでした
すばらしい
次はピーター

Czech: 
jsou právě ti na
Mezinárodní vesmírné stanici,
takže je obrovská čest,
že se tam věnují mému pokusu.
Nye: To mě přivádí
k dalšímu tématu.
Stefanie, pokud nás slyšíte,
kolik je za tím vším práce?
Chci říct, tihle studenti
měli nápad, ale do vesmíru
jste experimenty
museli dostat vy.
Jak těžké
to celé bylo?
Countrymanová: Vyvinout experiment,
který bude uskutečněn
na Mezinárodní vesmírné stanici,
je velmi složitý proces.
Už od návrhu zařízení
pro péči o živé organismy,
které většinou
žijí venku
a musejí mít co
nejpřirozenější prostředí.
Nahoře jsou ve velmi
nepřirozeném prostředí,
takže vymyslet takové
zařízení není jednoduché.
A pak je tu také
výcvik posádky
a splnění všech
bezpečnostních kritérií,
aby astronauti byli
při provádění pokusu
v bezpečí...
Je to dlouhý
a náročný proces,
ale také zajímavý.
Nye: A vydařil se.
Viděli jsme experimenty,
které dopadly
přesně podle plánu.
To je skvělé.
Teď se spojím
s Peterem.

Spanish: 
son los que trabajan en la                                                     Estación Espacial Internacional,
y es un honor que mi propio                                                  experimento se realice allí.
Nye: Bueno chicos,                                                                       eso me recuerda algo.
Stefanie, si estás allí,                                                           ¿cuánto trabajo implica esto?
Los chicos, los estudiantes,                                                      tenían una idea,
pero tú has tenido que aplicarlo                                              en la estación espacial.
¿Cuánto trabajo                                                                        y qué tan difícil es?
Countryman: Es un proceso                                                           muy complejo
desarrollar un experimento                                                    para realizarlo en la estación espacial,
desde diseñar el hardware para                                                    sustentar un organismo vivo
que típicamente vive                                                                       en un entorno exterior
para que viva en un entorno                                                      lo más natural posible.
Ahora tienen que vivir                                                             en un entorno que no es natural,
así que diseñar el hardware                                               es complicado.
Y luego además                                                               capacitar a la tripulación
y cumplir con todos                                                         los requisitos de seguridad
para que los astronautas                                                       estén seguros
cuando realicen                                                                   el experimento...
Es un proceso bastante                                                     largo y complejo,
pero también es emocionante.
Nye: Y lo lograste.                                                                Y pude ver los experimentos,
están funcionando,                                                            tal como lo planificaste.
Es fantástico.
Bien, pasamos                                                                              a Peter ahora.

Polish: 
pracują najlepsi
naukowcy i astronauci.
To zaszczyt,
że robią mój eksperyment.
Nye: To mi
o czymś przypomniało.
Stefanie, jeśli nas słyszysz,
ile pracy to wymagało?
Ci młodzi ludzie,
uczniowie, mieli pomysł,
ale to wy dostarczyliście
sprzęt na stację.
Czy to było trudne?
Ile wymagało pracy?
Countryman:
Opracowanie eksperymentu
na stację kosmiczną
to bardzo złożony proces.
Trzeba stworzyć sprzęt,
dzięki któremu organizm
żyjący zwykle
w środowisku zewnętrznym
będzie miał siedlisko
zbliżone do naturalnego.
Musi przeżyć
w nienaturalnym środowisku,
więc projektowanie sprzętu
jest skomplikowane.
Potem trzeba
przeszkolić załogę
i spełnić wszystkie
wymagania bezpieczeństwa,
by astronautom
nic nie groziło
podczas eksperymentu.
To dość długi
i złożony proces,
ale też ekscytujący.
Nye: Wam to się udało.
Widzimy, że eksperymenty
przebiegają
zgodnie z planem.
To fantastyczne.
Przejdźmy
teraz do Petera.

English: 
are the ones who work in
the International Space Station,
and it's an honor to have
my own experiment be done there.
Nye: So, you guys,
that leads me to something.
Stefanie, if you're there,
how much work goes into this?
I mean, these guys,
the students, had an idea,
but you've got to get it up
on the space station.
How much work
and how hard is that?
Countryman: It's a very complex
process
to develop an experiment to be
conducted on the space station,
from designing the hardware
to support a living organism
that typically lives
in an environment outside
to live in an environment
as naturally as possible.
Now they have to live
in an unnatural environment,
so designing the hardware
is complicated.
And then also
then training the crew
and meeting all of
the safety requirements
so that the astronauts
are safe
when they conduct
the experiment--
it's quite a long
and complex process,
but it's also exciting.
Nye: And you pulled it off.
And I could see the experiments,
they're working
just as you planned.
It's fantastic.
So, uh, going over
to Peter now.

iw: 
הם אלה שעובדים
בתחנת החלל הבינלאומית,
וזה כבוד גדול
שהניסוי שלי מבוצע שם.
ניי: הדברים שלכם
מזכירים לי משהו.
סטפני, אם את שם,
כמה עבודה מושקעת בזה?
כלומר, לתלמידים האלה
היה רעיון,
אבל אתם צריכים לבצע אותו
בתחנת החלל.
כמה עבודה מושקעת
ועד כמה זה קשה?
קאונטרימן: זה תהליך 
מאוד מורכב
לפתח ניסוי
שיבוצע בתחנת החלל,
מתכנון החומרה
לתמיכה ביצור חי,
שבדרך כלל חי
בסביבה בחוץ,
כדי לאפשר לו לגור בסביבה
באופן הטבעי ביותר האפשרי,
כי עכשיו הוא צריך לחיות
בסביבה בלתי טבעית,
אז תכנון החומרה
הוא מורכב.
כמו כן, צריך לאמן את הצוות
ולעמוד בכל דרישות האבטחה
כדי שהאסטרונאוטים
יהיו בטוחים,
בעת ביצוע הניסוי,
זה תהליך ארוך ומורכב,
 
אבל הוא גם מרגש.
ניי: והצלחתם לבצע את זה.
יכולתי לראות שהניסויים
פועלים בדיוק כמתוכנן.
זה פנטסטי.
בואו נעבור לפיטר.

Spanish: 
trabajan los mejores científicos
y astronautas del mundo y
es un honor para mí que hayan
llevado a cabo mi experimento.
Nye: Eso me recuerda algo.
Stefanie, si estás ahí, dinos:
¿cuánto trabajo requiere esto?
Me refiero a que estos
estudiantes tuvieron una idea,
que luego habéis tenido que
trasladar a la estación espacial.
¿Cuánto trabajo requiere eso
y qué dificultad conlleva?
Countryman: El proceso de desarrollar un
experimento para realizarlo en una
estación espacial es muy complejo,
desde el diseño del equipo
hasta el mantenimiento de un
organismo vivo, que suele
vivir en un entorno exterior,
en un entorno lo
más natural posible.
Ahora tiene que vivir
en un entorno no natural,
así que diseñar el
equipo es complicado.
Y luego hay que formar
a la tripulación, además de
cumplir todos los
requisitos de seguridad
para que los astronautas puedan
llevar a cabo el experimento
de una forma segura.
Es un proceso bastante
largo y complejo,
pero también es emocionante.
Nye: Pero ha sido un éxito.
He visto los experimentos y
funcionan exactamente
según lo previsto.
Es fantástico.
Vayamos ahora con Peter.

French: 
qui travaillent sur
la Station spatiale internationale
et que mon expérience
y ait été réalisée.
Ce qui nous amène à la question suivante.
Stefanie, quelle a été
la quantité de travail nécessaire ?
Nous avions une vague idée.
La préparation de ces expériences
a-t-elle représenté
beaucoup de travail ?
C'est un processus très complexe
que de mettre au point une expérience
en vue de sa réalisation dans la station.
Cela comprend notamment la conception
du support pour la reproduction des bactéries.
Il a fallu reproduire un environnement
aussi naturel que possible.
La conception
d'un environnement
artificiel est très complexe.
Et bien sûr, la formation de l'équipage
et le respect des règles de sécurité
pour garantir
la sécurité des astronautes
lors de la réalisation de l'expérience.
C'est un processus
plutôt long et complexe,
mais terriblement intéressant.
Et vous avez réussi.
Les expériences
se sont déroulées comme prévu.
C'est fantastique.
Adressons-nous à Peter.

Dutch: 
zijn degenen die in het ISS werken,
en het is een eer
dat mijn experiment daar is uitgevoerd.
Nye: Dat brengt me bij iets anders.
Stefanie, als je daar nog bent:
Hoeveel werk gaat hier in zitten?
Deze leerlingen hadden een idee,
maar jij moet zorgen
dat het in het ruimtestation komt.
Hoeveel werk is dat, en is het moeilijk?
Countryman: Het is een heel complex proces
om een experiment te ontwikkelen
dat kan worden uitgevoerd in het ruimtestation,
van het ontwerpen van de hardware
die een levend organisme kan ondersteunen
dat meestal in een buitenomgeving leeft,
om het zo natuurlijk mogelijk
in een ruimte te laten leven.
Nu moeten ze
in een onnatuurlijke omgeving leven,
dus het ontwerpen van de hardware
is erg complex.
En het trainen van de bemanning
en het voldoen aan alle veiligheidsvereisten
zodat de astronauten veilig zijn
als ze het experiment uitvoeren,
dat is een lang en complex proces,
maar ook heel spannend.
Nye: En het is je gelukt. Ik zag de experimenten,
en ze werken precies zoals jullie hadden gepland.
Het is fantastisch.
Dan schakelen we nu over naar Peter.

Chinese: 
都是頂尖的科學家和太空人
我很榮幸能讓自己的實驗登上那裡
各位，這提醒了我某件事
Stefanie，妳還在嗎
你們費了多少功夫完成這些事
這些孩子，這些學生有個創意
但你們卻要將這個創意送上太空站
過程有多複雜與困難？
要開發能在太空站上
執行的實驗
過程非常複雜
我們要設計硬體
為平常在外在環境生活的有機體
盡可能打造自然的內部環境
而他們現在必須在非自然的環境中生活
設計硬體非常複雜
還要培訓組員
並且符合所有安全需求
確保太空人在進行實驗時
能夠安全無虞
程序冗長又繁複
但是還是很有趣
而您做到了
我看到了實驗
都如您所規劃而正常運作
超棒的
接下來輪到 Peter

Portuguese: 
são os que trabalham na EEI
e é uma honra ver
meu experimento lá.
Nye: Isso nos leva a algo.
Stefanie, se estiver aí,
quanto trabalho é necessário?
Esses estudantes
tiveram uma ideia,
mas é preciso levá-las
até a estação espacial.
Qual a dificuldade
de se fazer isso?
Countryman:
É um processo muito complexo
criar um experimento
para ser realizado na estação.
Criar o equipamento e dar suporte
a um organismo vivo,
que vive
em um ambiente externo,
vive em um ambiente
o mais natural possível.
Eles vão viver em um ambiente
que não é natural.
e criar o equipamento
é complicado.
Também é preciso
treinar a equipe
e atender aos
requisitos de segurança
para que os astronautas
fiquem seguros
ao conduzirem o experimento.
É um processo bastante complicado,
mas empolgante.
Nye: E você conseguiu.
Pudemos ver os experimentos,
estão funcionando
como você planejou.
Fantástico.
Vamos passar ao Peter.

Korean: 
대단한 영광입니다. 
또한 제 실험이 거기에서
수행되어 영광입니다.
자, 여러분,
그 말을 들으니 뭔가 생각나는 군요.
Stefanie씨, 아직 계시죠?
실험을 위해 얼마나 많은 일을 하나요?
제 말은, 아이디어는
여기 학생들이 내었지만
당신은 우주 정거장으로
실험을 보낼 준비를 해야 하잖아요.
얼마나 많은 일을 하고
얼마나 어렵습니까?
우주 정거장에서 수행될
실험 개발은 대단히
복잡한 과정입니다.
일반적으로 외부 환경에서 사는
생물이 가능한 한 자연스럽게
살 수 있도록 지원하는
하드웨어를 설계해야 하죠.
이 생물이 인위적인
환경에서 살아야 하기 때문에
하드웨어 설계가
복잡합니다.
그러고 승무원 교육과
모든 안전 요건을 충족해서
우주비행사들이 실험을
수행할 때
안전하도록 해야 합니다.
대단히 길고 복잡한 과정이지만
신나는 일이기도 해요.
그리고 실험을 성사시켰고요.
그 실험이 계획대로
작동하는 것을 봤습니다.
환상적이에요.
이제 Peter씨와 이야기를
나눠볼까요.

German: 
arbeiten auf der ISS,
und es ist eine Ehre,
dass mein Experiment dort
durchgeführt wird.
Das bringt mich zu einem anderen Thema.
Stefanie, wie viel Arbeit ist das?
Diese Schüler hier hatten Ideen,
aber diese Ideen mussten
zur Raumstation gelangen.
Wie viel Arbeit, wie schwierig ist das?
Es ist ein sehr komplexer Vorgang,
ein Experiment für die
Durchführung auf der ISS
zu entwickeln, von der
Hardware bis zur Entwicklung
einer natürlichen Umgebung für Lebewesen,
die normalerweise draußen leben.
Jetzt leben sie in einer
unnatürlichen Umgebung,
der Bau des Geheges ist also komplex.
Weiter geht es mit
der Schulung der Mannschaft
und der Erfüllung aller
Sicherheitsvorkehrungen,
damit die Durchführung
des Experiments für
die Astronauten risikolos ist.
Das dauert lange und ist kompliziert,
macht aber auch Spaß.
Und ihr habt es geschafft.
Ich habe die Durchführung
eurer Experimente gesehen.
Einfach unglaublich.
Jetzt noch mal zurück zu Peter.

Arabic: 
بيتر، هل ستعمل بجانب عملك
النهاري مع العناكب
وتصبح رائد فضاء؟
سميزيرس: حسنًا،
سيكون رائعًا أن أكون
رائد فضاء متخصصًا
في علم دراسة العناكب.
ويجب أن أعترف،
أن ذلك مغرٍ للغاية.
لكني يجب أن أقر،
الطعام ليس شهيًا
على ما يبدو.
[ضحك]
يمكنني أن أتغاضى عن ذلك.
ناي: الآن، عندما تتحدث
عن "الطعام"،
هل تقصد
الطعام الذي تتناوله ساني
أم آه--
الطعام الذي تأكله العناكب؟
لا، إني أمزح،
إني أمزح.
على ما أعتقد.
حسنًا، أنا أمزح نوعًا ما.
إذن، آه، بيكي، بيكي،
هل تأملين أن يؤدي ذلك
إلى إشراك المزيد من الأشخاص؟
المزيد من الأشخاص...
الشباب بالأخص،
بناءً على رغبتك في
دعم استكشاف الفضاء.
باركر: حسنًا،
إن إجراء تجارب
هؤلاء الشباب
في الفضاء
وكونها تعمل بشكل رائع
هناك لهو أمر مثير للإلهام.
وسيكون ذلك مصدر إلهام
المزيد من الأشخاص،
ونحن بحاجة إلى إتاحة المزيد
من فرص إجراء
التجارب في الفضاء للطلاب.
أعتقد أن ذلك هو ما نحتاجه
لإلهام المزيد من الأشخاص
حتى يصيروا علماء.
ناي: بيكي،
عليكي أن تنطلقي.
عليكي أن تزودينا
ببعض الحماس.
إلى الأمام.
لا، إن ذلك مدهش.

German: 
Peter, werden Sie Ihre Tätigkeit
mit den Spinnen aufgeben
und Astronaut werden?
Nun, es wäre sicher cool,
Astronautik-Arachnologe zu sein.
Die Versuchung ist groß.
Aber ich muss zugeben,
dass das mit dem Essen
nicht so toll klang.
Ich glaube, das lasse ich aus.
Meinen Sie mit "Essen" das,
was Sunny gegessen hat,
oder das Futter für die Spinnen?
War nur Spaß.
Ich hoffe zumindest.
Ich mache ein bisschen Blödsinn.
Also Becky, glauben Sie,
dass mehr Leute sich
dafür begeistern könnten?
Vor allem junge Leute?
Sie unterstützen ja
die Forschung im Weltraum.
Es ist doch mitreißend,
dass die Experimente der Schüler im All
so toll funktioniert haben.
Davon lassen sich bestimmt
mehr Leute anstecken,
und wir brauchen
für unsere Schüler mehr Chancen
für Experimente im Weltraum.
Genau das müssen wir tun:
Mehr Leute dafür begeistern,
Wissenschaftler zu werden.
Becky, beruhigen Sie sich,
geben Sie uns etwas ab
von Ihrem Enthusiasmus.
Nein, das war toll.

Korean: 
Peter씨, 당신은 거미와 관련된
본업을 그만두고
우주비행사가 되시겠습니까?
글쎄요, 거미학 관련
우주비행사가 되는 것도
멋질 것 같은데요.
사실 대단히 유혹적이지만
솔직히 말해서 음식이 별로
구미가 당기지 않아요.
[웃음]
이번에는 그냥 지나가야 겠네요.
그렇다면 말씀하신 '음식'이란
Sunny씨가 먹고 있던
음식인가요?
아니면 거미가
먹고 있던 음식인가요?
아니요, 농담입니다.
그냥 농담한 거에요.
이번에는 Becky씨,
이번 기회에
더 많은 사람들이
참여하기를 바라나요?
특히 젊은이들이요.
당신은 우주 탐험을
지원하고 싶어하니까요.
그럼요. 젊은이들의 실험이
저 위에서 멋지게 작동하는 것이
얼마나 고무적인데요.
더 많은 사람들에게
영감을 줄 거라 확신해요.
그리고 학생들이 우주에서
실험할 기회가 더 많아야 해요.
더 많은 사람들이 과학자가 되도록
영감을 불어넣어줘야 한다고
생각해요.
Becky씨, 좀 더 
신나게 하셔야죠.
우리에게 열정을
주셔야 합니다.
어서요.
아니요, 멋졌어요.

French: 
Allez-vous abandonner votre métier
pour devenir astronaute ?
Ce serait chouette
d'être un astronaute
spécialiste des araignées.
C'est très tentant, je dois dire.
Toutefois, je dois admettre
que la nourriture à bord
ne m'emballe pas du tout.
[rires]
Je vais peut-être m'abstenir.
Quand vous parlez de nourriture,
vous parlez de ce que mangeait Sunny
ou de ce que mangeait l'araignée ?
Je plaisante !
Enfin, plus ou moins.
Becky, espérez-vous que ce concours
va attirer davantage de personnes
et en particulier la jeune génération,
vers l'exploration spatiale ?
Oui, tout à fait.
Ces jeunes gens brillants
sont une vraie source d'inspiration.
Je suis sûre que
cela inspirera davantage de jeunes.
Nous devons développer
les opportunités, pour nos étudiants,
de réaliser
des expériences dans l'espace.
C'est comme ça que nous réussirons
à leur faire choisir
une carrière scientifique.
Becky,
vous manquez un peu d'enthousiasme…
Je plaisante !

Spanish: 
Peter, ¿vas a dejar tu trabajo
habitual con las arañas y
convertirte en astronauta?
Smithers: Bueno,
estaría muy bien
ser un astronauta aracnológico.
Admito que es muy tentador,
pero la verdad es que
la comida no parece
tan maravillosa.
[risas]
Creo que esta vez paso.
Nye: Cuando dices "la comida",
¿te refieres a lo que comía Sunny
o a lo que comían las arañas?
No, es broma.
Estoy bromeando.
Eso espero...
Espero que sea broma.
Becky, Becky,
¿esperas que esto haga
que se involucre más gente?
Especialmente gente joven
que pueda apoyar
la exploración espacial.
Parker: Bueno, es
muy inspirador que los
experimentos de
esos jóvenes se hayan
llevado al espacio y
hayan funcionado tan bien.
Seguro que eso servirá
de inspiración a otra gente
y necesitamos más oportunidades
de que nuestros estudiantes
hagan experimentos en el espacio.
Creo que eso es lo que
necesitamos para conseguir
más científicos.
Nye: Becky,
lo has conseguido.
Nos has transmitido entusiasmo.
No, en serio,
ha sido fantástico.

Spanish: 
Peter, ¿Piensas abandonar                                                         tu trabajo diario con arañas
y convertirte en astronauta?
Smithers: Bueno,
sería genial
ser un astronauta                                                                 aracnológico.
Debo admitirlo,                                                                          es muy tentador.
Pero debo confesar que, 
la comida no parece muy buena.
[risas]                                                                          Creo que esta vez paso.
Nye: Ahora, cuando dices                                                              "la comida",
¿te refieres a lo que                                                           Sunny comía                                                    
o lo que...                                                                       las arañas comían?    
No, es broma.                                                                     Es broma.
Eso espero.                                                                       Bueno, digamos que estoy bromeando.
Bien, Becky, Becky,                                                                           ¿esperas que esto
haga que más personas se involucren?                                    Más personas...
Jóvenes específicamente, 
tú quieres fomentar                                                            la exploración del espacio.
Parker: Bueno, es                                                                  muy inspirador
que los experimentos                                                               de esos jóvenes
estén allá arriba,                                                                    funcionando a la perfección.
Seguramente                                                                          inspire a más personas,
y necesitamos más oportunidades                                             para que nuestros estudiantes 
realicen experimentos en el espacio.
Creo que eso es lo que necesitamos                                          para inspirar aún a más personas
a ser científicas.
Nye: Becky,
tienes que intentarlo.
Tienes que darnos                                                          un poco de entusiasmo.
Vamos.                                                                             Es broma, estuvo fantástico.

Italian: 
Peter, lascerà il suo lavoro
con i ragni
per diventare astronauta?
Smithers: Beh,
sarebbe bello
fare l'astronauta
aracnologo.
Devo ammettere
che è molto allettante.
Ma devo confessare che...
il cibo non mi
sembra così buono.
[risata]
Penso che passerò per questa volta.
Nye: Quando
parla di cibo
si riferisce a ciò
che Sunny stava mangiando
o a quello che
i ragni stavano mangiando?
No, sto scherzando,
sto scherzando.
Spero.
Beh, sto quasi scherzando.
Allora, Becky, Becky,
spera che questo permetta
di coinvolgere altre persone?
Altre persone...
Giovani soprattutto,
l'obiettivo è sostenere
l'esplorazione dello spazio.
Parker: Beh, è di grande
ispirazione sapere
che gli esperimenti di
quei giovani
sono lassù e
funzionano a meraviglia.
Sicuramente
ispirerà altre persone
e abbiamo bisogno di più opportunità
affinché i nostri studenti
possano condurre esperimenti nello spazio.
Penso che sia quello che ci serve
per ispirare ancora più persone
a diventare scienziati.
Nye: Becky,
deve calmarsi.
Deve metterci
un po' di entusiasmo.
Forza.
No, è stato fantastico.

Portuguese: 
Peter, você pensa em reunir
um monte de aranhas
e se tornar um astronauta?
Smithers:
Seria ótimo
ser um astronauta aracnídeo.
Devo admitir que é tentador.
Mas eu confesso,
a comida não parece apetitosa.
[risos]
Essa eu não vou querer.
Nye: Mas quando se refere
à comida,
fala da comida
que Sunny mostrou
ou...
a comida das aranhas?
Estou brincando.
Quer dizer, mais ou menos.
Becky, você espera
que este concurso
atraia mais pessoas?
Mais jovens, principalmente,
que desejem apoiar
a exploração espacial?
Parker: É inspirador
ter os experimentos desse jovens
lá em cima e funcionando.
Com certeza atrairá mais pessoas,
e precisamos de mais oportunidades
para nossos estudantes
fazerem experimentos no espaço.
É isso que precisamos
para inspirar mais pessoas
a serem cientistas.
Nye: Becky,
você precisa se animar
e nos mostrar seu entusiasmo.
Não, foi incrível.

Czech: 
Petere, plánujete
nechat práce s pavouky
a stát se astronautem?
Smithers: No,
bylo by to zajímavé,
být vesmírný
arachnolog.
Musím přiznat,
že to zní lákavě.
Ale abych řekl pravdu,
tak jejich jídlo mě
zrovna nenadchlo.
[smích]
Takže si to nechám ujít.
Nye: Když
mluvíte o jídle,
máte na mysli to,
co jí Sunny,
nebo – ehm –
mouchy pro pavouky?
Ne, dělám si legraci,
alespoň doufám.
Trochu si dělám legraci.
Becky, Becky,
myslíte, že tento projekt
zaujme nové lidi?
Další lidi...
Hlavně mladé,
chtěla jste přeci propagovat
výzkum vesmíru.
Parkerová: No ano,
je to velmi
inspirující, že se tam
dostaly experimenty
těchto mladých lidí
a že bezchybně fungují.
Jistě to inspiruje
ostatní,
takových příležitostí
pro naše studenty
potřebujeme více.
Tohle je ten správný způsob,
jak vzbudit v lidech
zájem o vědu.
Nye: Becky,
vy byste měla
to své nadšení
začít rozdávat.
Jste opravdu
skvělá.

Japanese: 
クモをつれて宇宙飛行士に
なる予定は？
スミザース: クモ専門の
宇宙飛行士は楽しそうで
すごく魅力的だけど
正直
食事がおいしくなさそう
[笑]
やめておきます
ナイ: 「食事」って言ったけど
それはサニーの食事？それとも
クモの食事？
いや、冗談です
本当に冗談
ベッキー、今後のコンテストには
参加者が増えると思いますか？
特に若い人が
宇宙探査に興味を持つと？
パーカー: 今回の皆さんの実験が
宇宙ステーションで成功したことは
本当にすばらしい
きっと多くの人に感銘を与えたので
宇宙での実験機会をもっと用意する
必要があります
そうすることで、多くの人が科学者になりたいと
思うようになるでしょう
ナイ: ベッキー、1つ訂正がある
君自身が私たちに情熱をくれた
とても楽しかった

Polish: 
Peter, czy zrezygnujesz
z codziennej pracy z pająkami
i zostaniesz astronautą?
Smithers:
To byłoby fajne,
zostać
astronautą-arachnologiem.
Przyznaję,
że to bardzo kuszące.
Ale muszę stwierdzić,
że jedzenie
nie wygląda zbyt smacznie.
Chyba jednak podziękuję.
Nye:
Gdy mówisz o jedzeniu,
masz na myśli to,
które je Sunny,
czy to,
które jedzą pająki?
Nie, żartuję, żartuję.
Mam nadzieję.
To raczej był żart.
Becky, czy wierzysz,
że dzięki temu
więcej ludzi
się zaangażuje?
Że młodzież
zainteresuje się
podbojem kosmosu?
Parker:
To, że eksperymenty
tych młodych ludzi
doskonale przebiegają
na orbicie,
niezwykle inspiruje.
Na pewno przyciągnie
innych uczniów.
Musimy dać im
okazje do robienia
eksperymentów w kosmosie.
Tak trzeba
zachęcać młodych,
by zostali naukowcami.
Nye: Becky,
musisz przystopować.
Daj nam trochę tego
swojego entuzjazmu.
Naprawdę.
To było piękne.

English: 
Peter, are you gonna pack up
your day job with spiders
and become an astronaut?
Smithers: Well,
it would be cool
to be an arachnological
astronaut.
I must admit,
that's very tempting.
But I must confess,
the food doesn't
sound that wonderful.
[laughter]
I might pass this once.
Nye: Now, when you
say "the food,"
are you talking
about what Sunny was eating
or what, uh--
the spiders were eating?
No, I-I'm kidding,
I'm kidding.
I hope.
Well, I'm sort of kidding.
So, uh, Becky, Becky,
do you hope this will get
more people involved?
More people...
Young people especially,
you want to support
space exploration.
Parker: Well, I mean,
how inspirational
that those
young people's experiments
are up there,
working brilliantly.
It will surely
inspire more people,
and we need more opportunities
for our students
to do experiments in space.
I think that's what we need
to inspire yet more people
to be scientists.
Nye: Becky,
you got to pull back.
You got to give us
some enthusiasm.
Come on.
No, it was fantastic.

iw: 
פיטר, אתה מתכוון לוותר על העבודה
הרגילה שלך עם עכבישים
ולהפוך לאסטרונאוט?
סמית'רס: זה יהיה מגניב,
להיות אסטרונאוט
שחוקר עכבישים.
אני חייב להודות
שזה מאוד מפתה.
אך עליי להתוודות
שהאוכל לא נשמע
כל כך נהדר.
[צחוק]
אז נראה לי שאני אוותר.
ניי: כשאתה מדבר
על "האוכל",
אתה מתכוון למה שסאני אכלה,
או למה שהעכבישים אכלו?
לא, אני צוחק, אני צוחק.
אני מקווה.
ובכן, אני פחות או יותר צוחק.
בקי, את מקווה שזה יגרום
ליותר אנשים להיות מעורבים?
במיוחד לאנשים צעירים.
את הרי רוצה לקדם
את חקר החלל.
פארקר: זה כל כך
מעורר השראה
שהניסויים של האנשים
הצעירים האלה
נמצאים שם למעלה,
ופועלים באופן יוצא דופן.
אין ספק שזה
יעורר השראה בעוד אנשים.
אנחנו זקוקים להזדמנויות נוספות
שיאפשרו לתלמידים שלנו
לבצע ניסויים בחלל.
אני חושבת שזה מה שנחוץ
כדי לעודד אנשים נוספים
להפוך למדענים.
ניי: בקי, את צריכה
להתאמץ,
את צריכה להראות
קצת התלהבות,
בחייך.
לא, זה היה פנטסטי.

Russian: 
Питер, может, бросишь своих пауков
и станешь астронавтом?
СМИТЕРС. Было бы неплохо,
если бы можно было стать
астронавтом-арахнологом.
Такая перспектива меня прельщает.
Но должен признаться,
что мне не очень
понравилось их меню.
[смех]
С ним было бы непросто.
НАЙ. А когда вы говорите "меню",
вы имеете в виду то, что ела Суни,
или то, что ели пауки?
Шучу, шучу!
Конечно, я шучу.
Бекки, как по-вашему,
привлечет ли это
больше людей?
Особенно
молодых людей?
Ведь вы заинтересованы в развитии
исследований космоса.
ПАРКЕР. Конечно, это огромный
источник вдохновения
для других – видеть, что
эксперименты этих ребят
проводятся в космосе,
и проводятся успешно.
Конечно же, это послужит
хорошим стимулом для других,
и нам нужно чаще давать
учащимся возможность проводить
эксперименты в космосе.
Я думаю, так мы сможем привлечь в науку
ещё больше перспективной
молодежи.
НАЙ. Бекки,
ваш энтузиазм не знает границ.
Дайте нам хотя бы его частицу!
Итак, продолжаем.

Chinese: 
Peter
你想要放棄成天與蜘蛛打混的工作
改當個太空人嗎？
如果我可以當個節肢動物學太空人
那一定會很酷
我得承認那很吸引人
但我也得老實說
食物聽起來不太妙
[笑聲]
我這次要放棄這個選擇
既然你說到了食物
你是指 Sunny 在吃的食物
還是... 蜘蛛吃的食物？
沒有，我只是在開玩笑
只是玩笑而已啦
Becky，妳希望這會讓更多人
投身太空科學嗎？
讓更多人...
尤其是年輕人
支持太空探索活動
這些年輕人的實驗
是如此激勵人心
而且成果優異
一定能夠激起更多人的熱情
我們需要為學生提供更多契機
讓他們設計太空中的實驗
我想我們還需要更多這類活動
讓更多人成為科學家
Becky，妳把話題帶回來了
妳帶給我們某種熱誠
好極了

Dutch: 
Peter, ga je stoppen met je spinnenbaan
en astronaut worden?
Smithers: Het zou heel cool zijn
om een arachnologische astronaut te zijn.
Dat klinkt erg aanlokkelijk.
Maar ik moet bekennen
dat het eten niet zo lekker klinkt.
[gelach]
Ik sla deze keer maar over, denk ik.
Nye: En als je 'het eten' zegt,
bedoel je dat wat Sunny at
of wat de spinnen aten?
Nee, grapje. Grapje.
Hoop ik. Een beetje een grapje.
Becky, hoop je dat hierdoor
meer mensen betrokken raken?
Je wilt dat meer mensen,
vooral jonge mensen,
open staan voor ruimtevaart.
Parker: Het is zo inspirerend
dat de experimenten van deze jonge mensen
daar zijn en perfect werken.
Dat zal zeker meer mensen inspireren,
en we hebben meer mogelijkheden nodig
om leerlingen
ruimte-experimenten te laten uitvoeren.
Dat hebben we denk ik nodig
om nog meer mensen te inspireren
wetenschapper te worden.
Nye: Becky, je moet een beetje inhouden.
Je moet ons wat enthousiasme geven.
Kom op, zeg. Nee, het was fantastisch.

iw: 
שאלה אחרונה. פרנק?
כל עוד אתה שם,
מה אתה מקווה שיהיה 
השלב הבא בחקר החלל?
מה אתה מעריך שיקרה?
דה-ווין: ובכן, בחקר החלל,
יש כמה דברים
שיש לעשות בשלב הבא.
דבר ראשון, עלינו
להגיע רחוק יותר מהכוכב שלנו.
אנחנו צריכים לחזור
לירח, למאדים,
וכמובן, אנחנו יודעים,
שזה ידרוש הרבה משאבים,
אז אנחנו צריכים לאחד
את כולם ברחבי העולם.
יש לנו עכשיו
תחנת חלל בינלאומית,
אבל יש עדיין כל כך
הרבה אומות בעולם
שלא משתתפות בחקר החלל,
ועלינו לשלב גם אותן.
זהו יעד מרכזי
של סוכנות החלל האירופאית,
לצרף אומות רבות נוספות
לעולם המפואר
של חקר החלל,
של מדע, של השראה
לאנשים צעירים,
ולהצעיד את הכוכב הזה קדימה.
ניי: זה פנטסטי.
החלל מוציא מאיתנו
את המיטב.
הוא מעלה את הציפיות
של כל האנשים בעולם,
הוא הופך את בני האדם
לראויים למקומנו בחלל.
זה פנטסטי.
תודה רבה לכולכם.

Spanish: 
Um... ¿una última Frank?
Frank, mientras que estás allí,
¿qué esperas que ocurra                                                     próximamente en la exploración espacial?
¿Qué crees que pasará?
De Winne: Bueno,                                                                        en la exploración espacial,
hay un par de cosas                                                               que tenemos que hacer a continuación.
En primer lugar, tenemos que                                                alejarnos aún más de nuestro planeta.
Tenemos que volver                                                              a la luna, a Marte,
y por supuesto, sabemos
que esto requerirá                                                                 muchos recursos,
así que necesitamos unir                                                       a todas las personas del mundo.
Ahora tenemos una Estación                                                        Espacial Internacional,
pero hay muchas otras naciones                                                en el mundo que todavía       
no participan en la                                                                 exploración espacial,
y también necesitamos                                                            integrarlas.
Este es un gran deseo de nuestra                                       Agencia Espacial Europea,
que muchas más naciones se unan
a este magnífico mundo                                                     de exploración espacial,
de ciencia, de inspiración                                                     para los jóvenes                                      
y que este planeta                                                                    pueda ir hacia adelante.
Nye: Eso es fantástico.
Tú sabes, el espacio                                                              saca lo mejor de nosotros.
Aumenta nuestras expectativas                                            de todas las personas del mundo.
Hace que los humanos sean dignos                                          de nuestro lugar en el espacio.
Es fantástico.                                                                         Muchas gracias a todos.

Japanese: 
最後は、フランク？
フランク、君は
宇宙探査で次に何を望む？
次は何が起こるだろう？
デ・ウィン: 宇宙探査では
次にやるべきことは2つあります
まず、より遠くへ行くこと
月や火星にも行きたい
そしてそのためには
多くの資源が必要です
だから世界中の人たちをつなぐ
必要があります
今は国際宇宙ステーションがありますが
世界にはもっと多くの国がある
まだ宇宙探査には参加していない
それらの国々も参加してもらうことが
欧州宇宙機関の大きな願いです
より多くの国が
宇宙探査、科学、若い人材育成に
参加してくれることで
地球も進歩するでしょう
ナイ: すばらしい
宇宙は最高の研究対象です
世界中の人間が夢を持つことができる
宇宙に出て行く意義が正当化されるのです
本当にすばらしいことです

German: 
Und zum Schluss Frank.
Solange Sie noch da sind:
Worauf hoffen Sie in der
Entwicklung der Raumforschung?
Was kommt als Nächstes?
In der Raumforschung gibt es
einige Punkte, die
wir bald erledigen sollten.
Erstens müssen wir
weiter von unserem Planeten weg.
Wir müssen wieder
auf den Mond, zum Mars,
und weil wir dafür
viele Ressourcen benötigen,
müssen die Menschen
weltweit am gleichen Strang ziehen.
Wir haben die ISS,
aber allzu viele Nationen
in der Welt beteiligen sich
noch nicht an Raumfahrt, und sie müssen
auch integriert werden.
Bei der Europäischen
Weltraumbehörde will man
viel mehr Nationen
an der Raumfahrt, der Wissenschaft,
der Begeisterung junger Menschen
und am Erfolg für
unseren Planeten beteiligen
Das ist super.
Wisst ihr, das All
holt alles aus uns heraus.
Es schafft Erwartungen
bei allen Menschen auf der Welt.
Die Menschen wissen unseren
Platz im All zu würdigen.
Das ist super. Vielen Dank euch allen.

Dutch: 
Nog eentje. Frank?
Frank, als je er nog bent,
wat hoop je dat er gaat gebeuren in de ruimtevaart?
Wat verwacht je?
De Winne: Er zijn een paar dingen
in de ruimtevaart
die we nu moeten gaan doen.
Ten eerste moeten we
verder bij onze planeet vandaan zien te komen.
We moeten teruggaan naar de maan, naar Mars,
en we weten
dat daar veel middelen voor nodig zijn,
dus hiervoor moeten we iedereen
van over de hele wereld samenbrengen.
We hebben nu een internationaal ruimtestation,
maar er zijn nog zo veel andere landen
die niet meedoen aan de ruimtevaart,
en we moeten zorgen dat zij ook gaan meedoen.
Dat is een grote wens
van onze Europese ruimtevaartorganisatie ESA,
om veel meer landen
samen te brengen in deze prachtige wereld
van de ruimtevaart,
van wetenschap, van inspiratie voor jonge mensen,
en deze planeet verder te brengen.
Nye: Dat is fantastisch.
De ruimte brengt het beste in ons naar boven.
We krijgen hogere verwachtingen
van iedereen ter wereld.
Wij mensen worden hiermee
onze plaats in de ruimte waard.
Het is fantastisch. Iedereen heel erg bedankt.

Korean: 
그러면 마지막으로 Frank씨?
Frank씨, 그곳에 있는 동안
다음 우주 탐험에서
무엇을 바라십니까?
어떤 일이 있을 것으로
예상하시나요?
우주 탐험에서
앞으로 해야 할
몇 가지 일들이 있습니다.
우선 우리 행성에서
더 멀리 가야 합니다.
달과 화성에도
다시 가야 합니다.
물론 이렇게 하려면
리소스가 많이 필요하다는
것을 잘 압니다.
그래서 세계 모든 이들을
함께 모아야 해요.
이제 우리에게는
국제 우주 정거장이 있어요.
하지만 세계에는 아직
우주 탐험에
참여하지 않은
나라들이 많습니다.
우리는 그 나라들을
영입해야 합니다.
이것이 바로 유럽
우주 항공국의 큰 바람입니다.
더 많은 국가들을
우주 탐험과
과학과, 젊은이들을
위한 영감과
이 행성을 전진시킬
장대한 세계로 끌어들이는 일이죠.
대단하군요.
우주는 우리의 능력을
최고조로 발휘하게 합니다.
또한 전 세계 모든 이들의
기대치를 높이죠.
그리고 이 지구에 사는 우리 인류가
가치 있게 느껴집니다.
멋져요.
여러분 모두 대단히 감사합니다.

Russian: 
Ещё один участник… Франк?
Франк, хочу спросить вас,
чего можно ожидать от
космических исследований
в ближайшем будущем?
ДЕ ВИНН. В исследованиях космоса
следующее, что мы
должны сделать, –
уйти дальше от нашей планеты.
Мы должны вернуться
на Луну и достичь Марса.
И конечно, мы понимаем,
что для этого понадобится
много ресурсов.
Поэтому все мировое сообщество
должно объединить усилия.
Сейчас у нас есть
Международная космическая станция,
но в мире ещё так много стран,
которые не принимают участия
в исследовании космоса!
Мы бы хотели задействовать
их потенциал.
Европейское космическое агентство
очень заинтересовано в том,
чтобы привлечь больше государств
к исследованию Вселенной,
к участию
в научных проектах, которые
расширяют кругозор молодого поколения
и двигают нашу цивилизацию вперед.
НАЙ. Фантастика!
Космос помогает раскрыть
наши лучшие качества.
И вселяет веру во все человечество.
Он делает нас достойными
нашего места во Вселенной.
Это великолепно!
Большое спасибо вам всем.

Arabic: 
إمم، وأخيرًا، فرانك؟
فرانك، عندما كنت هناك،
ما الذي تتمنى تحقيقه بعد ذلك
في مجال استكشاف الفضاء؟
ما الذي يمكن توقعه قريبًا؟
دي وين:، في مجال
استكشاف الفضاء،
هناك أمران نحتاج
إلى تنفيذهما بعد ذلك.
أولاً نحتاج إلى أن نبتعد في
الاستكشافات عن كوكبنا.
نحتاج إلى أن نعود إلى
القمر وإلى كوكب المريخ،
ونحن نعلم بالطبع
أن ذلك سيتطلب
الكثير من الموارد،
لذا نحن بحاجة إلى تكاتف
جميع المعنيين من حول العالم.
لدينا الآن محطة
فضاء دولية (ISS)،
لكن هناك الكثير من الأمم
الأخرى في العالم التي لا تزال
لا تشارك في
استكشاف الفضاء،
ونحتاج أيضًا إلى
إشراكها في ذلك.
هذه هي الأمنية التي ترجو
وكالة الفضاء الأوروبية أن تتحقق،
أن تنجذب المزيد من الأمم
إلى عالم استكشاف
الفضاء الرائع،
وإلى العلم، وإلى إلهام
الشباب،
وإلى دفع هذا الكوكب
مرة أخرى إلى الأمام.
ناي: هذا مدهش.
أتعلم أن الفضاء
يبرز أفضل ما فينا.
ويزيد من توقعاتنا
لجميع من في العالم.
فهو يجعل البشر جديرين
بشغل مكان في الفضاء.
هذا مدهش.
شكرًا جزيلاً لكم جميعًا.

Italian: 
Ehm, un'ultima parola, Frank?
Frank, tanto che c'è,
cosa spera per il futuro
dell'esplorazione spaziale?
Che cosa pensa che succederà?
De Winne: Beh,
nell'esplorazione spaziale
ci sono un paio di aspetti
che dovremo considerare.
Prima di tutto dobbiamo allontanarci
molto dal nostro pianeta.
Dobbiamo tornare sulla
luna, andare su Marte
e ovviamente sappiamo che
ciò richiederà
molte risorse,
quindi dobbiamo mettere
d'accordo tutto il mondo.
Ora abbiamo una
Stazione Spaziale Internazionale,
ma ci sono così tante altre
nazioni nel mondo che
ancora non partecipano
all'esplorazione spaziale,
e abbiamo bisogno anche
di loro.
È grande desiderio dell'Agenzia
Spaziale Europea
far entrare molte più nazioni
nel magnifico mondo
dell'esplorazione spaziale,
della scienza, dell'ispirazione
per i giovani,
e rimettere in moto
questo pianeta.
Nye: Fantastico.
Sapete, lo spazio tira
fuori il meglio di noi.
Migliora le nostre aspettative
nei confronti di tutti gli uomini.
Rende l'uomo degno
del suo posto nello spazio.
È fantastico.
Grazie mille a tutti.

French: 
Adressons-nous à Frank…
Frank,
quels sont vos souhaits
pour l'exploration de l'espace ?
Que voudriez-vous voir arriver ?
Concernant l'exploration de l'espace,
il y a deux
ou trois choses que nous devons faire.
D'abord, nous éloigner de notre planète.
Retourner sur la Lune,
explorer la planète Mars…
Bien sûr, nous savons
que cela nécessitera
de nombreuses ressources.
Nous devons donc tous nous associer.
Nous disposons certes
de la Station spatiale internationale,
mais il y a encore
aujourd'hui de nombreuses nations
qui ne participent pas
à l'exploration de l'espace.
Nous devons donc les intégrer.
C'est un grand souhait
de l'Agence spatiale européenne,
que de réunir davantage de pays
dans l'incroyable aventure
qu'est l'exploration de l'espace.
Et ainsi inciter la jeune génération
à respecter davantage notre planète.
Fantastique !
L'espace fait
de nous des gens meilleurs.
Il élève nos idéaux
et nous fait apprécier
davantage notre planète.
C'est fantastique. Merci à vous tous.

Czech: 
A poslední – Franku?
Franku, jestli se slyšíme,
jaké jsou nejbližší
plány ve vesmírném výzkumu?
Co nás čeká?
De Winne:
Ve vesmíru
teď potřebujeme
uskutečnit několik věcí.
Nejprve potřebujeme
cestovat dále od Země.
Musíme se vrátit
na Měsíc, letět na Mars,
což bude samozřejmě
vyžadovat
spoustu prostředků,
takže se na tom musí
podílet celý svět.
Teď máme
Mezinárodní vesmírnou stanici,
ale na světě je stále
ještě dost národů,
které se na
výzkumu nepodílí,
a my potřebujeme
zapojit i je.
To je velký sen
Evropské kosmické agentury:
přivést co nejvíce národů
do úžasného světa
objevování vesmíru,
do světa vědy,
inspirovat mladé lidi
a znovu lidstvo nasměrovat
k objevování vesmíru.
Nye: To je vynikající.
Vesmír v nás
probouzí to nejlepší.
Zvyšuje nároky
na všechny lidi světa.
Umožňuje nám zasloužit si
své místo ve vesmíru.
To je prostě skvělé.
Děkujeme mnohokrát.

Spanish: 
¿Una última pregunta, Frank?
Frank, mientras estás allí,
¿qué esperas que ocurra próximamente
en el ámbito de la exploración espacial?
¿Qué crees que será lo siguiente?
De Winne: Bueno,
hay un par de cosas
que tenemos que hacer
en exploración espacial.
En primer lugar, tenemos que
alejarnos más de nuestro planeta.
Tenemos que volver
a la Luna, a Marte y,
por supuesto, sabemos que
harán faltan muchos
recursos para eso,
así que necesitamos unir a
todos los países del mundo.
Nosotros tenemos una
estación espacial internacional,
pero hay muchos
países en el mundo que
no participan en
la exploración espacial,
y tenemos que
integrar a esos países.
Es un gran deseo de la
Agencia Espacial Europea
integrar a muchas más naciones
en el magnífico mundo
de la exploración espacial,
de la ciencia y de la
inspiración de los jóvenes
y conseguir que este
planeta vaya hacia adelante.
Nye: Eso es fantástico.
El espacio saca
lo mejor de nosotros.
Aumenta nuestras expectativas
con todo el mundo.
Hace que el ser humano sea
digno de su lugar en el espacio.
Es fantástico.
Muchas gracias a todos.

Polish: 
Ostatnie pytanie. Frank?
Frank, póki jesteś z nami,
jak według ciebie
potoczy się podbój kosmosu?
Co będzie dalej?
De Winne:
W podboju kosmosu
mamy teraz parę
rzeczy do zrobienia.
Po pierwsze musimy
oddalić się od naszej planety.
Wrócić na Księżyc,
polecieć na Marsa.
To oczywiście
wymaga wielu zasobów,
dlatego cały świat
musi działać razem.
Mamy Międzynarodową
Stację Kosmiczną,
ale wiele państw wciąż
nie bierze udziału
w badaniach kosmosu,
więc trzeba je
zaangażować.
To wielki plan
Europejskiej Agencji Kosmicznej,
by więcej krajów dołączyło
do ambitnych przedsięwzięć,
jakimi są podbój kosmosu,
badania naukowe,
inspirowanie młodzieży
i przyczynianie się
do rozwoju naszej planety.
Nye: Fantastycznie.
Kosmos sprawia,
że dajemy z siebie wszystko.
Zwiększa nasze oczekiwania
wobec każdego na świecie.
Ludzkość zasługuje
na swoje miejsce w kosmosie.
To wspaniałe.
Bardzo wszystkim dziękuję.

Portuguese: 
Frank?
Frank, enquanto está aí,
qual o próximo passo
da exploração espacial?
O que você imagina?
De Winne:
Na exploração espacial,
há algumas coisas
que precisamos fazer.
Primeiro, precisamos
nos afastar da Terra.
Precisamos voltar à Lua,
a Marte
e, é claro, sei que
isso exigirá muitos recursos.
Por isso, precisamos
reunir o mundo.
Temos uma
Estação Espacial Internacional,
mas muitas nações no mundo
ainda não participam
da exploração espacial,
e também precisamos
integrá-los.
É desejo da
agência espacial europeia
trazer mais nações
a este mundo magnífico
da exploração espacial,
da ciência,
da inspiração de jovens
para levar
nosso planeta adiante.
Nye: Fantástico.
O espaço extrai
o melhor de nós.
Aumenta nossas expectativas
em relação a todo mundo.
Torna os humanos dignos
de um lugar no espaço.
É fantástico.
Obrigado a todos vocês.

Chinese: 
最後一位... Frank?
Frank，你還在線上
你希望太空探索的下一步是什麼？
你期待什麼事情發生？
在太空探索活動中
有許多事情必須接著完成
首先，我們必須更進一步離開地球
我們必須重返月球，前往火星
還有，當然
這會需要大量資源
所以我們必須讓世界上所有人同心協力
我們現在有了國際太空站
但是世界上仍有許多國家
並未參與太空探索活動
我們必須整合這些國家
這是歐洲太空總署的宏大願景
將更多國家帶入這個廣闊世界
促進太空探索、科學發展
進一步激勵年輕人
帶領地球邁向下一步
真是太棒了
太空為人類帶來了許多最棒的事物
提升了人類對於世界上所有人的期望
讓人類在太空中的地位更具價值
非常棒
相當謝謝各位

English: 
Um, one last--Frank?
Frank, while you're there,
what do you hope for next
in space exploration?
What do you see coming up?
De Winne: Well,
in space exploration,
there are a couple of things
that we need to do next.
First of all, we need to go
further away from our planet.
We need to go back
to the moon, to Mars,
and of course, we know that
this will require
a lot of resources,
so we need to bring everybody
around the world together.
We now have
an international space station,
but there are so many
other nations still in the world
that do not participate
in space exploration,
and we also need
to integrate them.
This is a big wish of
our European Space Agency,
to bring a lot more nations
into this magnificent world
of space exploration,
of science, of inspiration
for young people,
and of bringing this planet
back forward.
Nye: That's fantastic.
You know, space brings
out the best in us.
It raises our expectations
of everybody in the world.
It makes humans worthy
of our place in space.
It's fantastic.
Thank you all very much.

Spanish: 
Gracias por venir.
Con esto llegamos al final de
nuestra emisión en directo,
pero aún nos queda tiempo
para dar las gracias
a Sunny, nuestra astronauta,
a la NASA, a Space Adventures,
a la JAXA (la Agencia de
Exploración Espacial Japonesa),
a la ESA (la Agencia
Espacial Europea),
a Lenovo y, por supuesto,
a todos vosotros por ver
y subir vuestros vídeos
e ideas para el concurso.
Space Lab no acaba aquí.
Nada de eso.
Gracias a YouTube para centros
educativos, tu centro puede registrarse
para acceder a Space Lab,
así como a miles de vídeos
gratuitos, educativos y
de gran calidad en YouTube.
Solo hay que hacer clic en el enlace en
el canal para obtener más información.
Queremos convertirlo en
el sitio de Internet número uno
para estar al día de
todas las noticias científicas,
así que no olvides consultar
el sitio regularmente.
Vamos a terminar
este programa
con el homenaje de
Space Lab a una leyenda.
Estoy seguro de que todos sabéis
que la ciencia y la exploración espacial han
perdido recientemente a un verdadero icono.
Tenía 13 años
y estaba de rodillas
mirando la televisión
en blanco y negro

Italian: 
Grazie per aver partecipato.
E così siamo giunti alla fine
del nostro stream in diretta.
Abbiamo giusto il tempo
per ringraziare Sunny,
la nostra astronauta,
la NASA, Space Adventures,
JAXA, la Japanese Aerospace
Exploration Agency,
l'ESA,
l'Agenzia Spaziale Europea,
Lenovo e naturalmente
tutti voi ragazzi per aver guardato
e caricato video e
idee per il concorso.
Space Lab non finisce oggi.
Oh, no.
Con YouTube per le scuole,
la vostra scuola può registrarsi
per accedere a Space Lab
e a migliaia di video educativi
di alta qualità e gratuiti
su YouTube.
Seguite il link sul canale
per saperne di più.
Vogliamo trasformarlo
nel punto di riferimento online
per tenersi aggiornati
su tutte le notizie scientifiche,
quindi ricordatevi di
continuare a visitarlo.
Stiamo per chiudere
con il tributo di Space Lab
a una leggenda.
Sono sicuro che sapete tutti che
la scienza e l'esplorazione spaziale
di recente hanno perso una vera icona.
Quando avevo 13 anni
sono stato inginocchiato
davanti a un televisore
in bianco e nero

Arabic: 
نشكركم على المشاركة.
ينتقل بنا ذلك إلى نهاية
البث المباشر.
وهناك القليل من الوقت
لنشكر ساني،
رائدة الفضاء،
ووكالة ناسا، وSpace Adventures
ووكالة استكشاف الفضاء
اليابانية JAXA،
ووكالة الفضاء الأوروبية
ESA،
وLenovo وبالطبع
أنتم أيها الشباب لمتابعتنا
وتحميل مقاطع الفيديو
والمشاركة بأفكاركم في المسابقة.
إن معمل الفضاء لن ينتهي اليوم.
أوه، لا.
فمن خلال YouTube للمؤسسات التعليمية،
يمكن لمؤسستك التعليمية الاشتراك
للدخول إلى معمل الفضاء
إلى جانب الآلاف من مقاطع
الفيديو التعليمية عالية الجودة
المجانية على YouTube.
اتبع الرابط على
القناة للمزيد.
نحن نريد أن نجعله
مكانًا نحتفظ فيه
بجميع الأمور العلمية
الحديثة عبر الإنترنت،
لذا احرص على
الاطلاع باستمرار.
سينتهي البرنامج الآن
إن معمل الفضاء
هو نتاج أسطورة.
أنا متأكد أنكم جميعًا تعرفونه.
لقد فقد العلم ومجال استكشاف الفضاء
مؤخرًا أحد الرموز المهمة.
فكنت أتابع بشغف وأنا
في سن 13 عامًا،
التليفزيون وهو أبيض
وأسود،

Japanese: 
今日はありがとうございました
さあそろそろお別れです
最後に感謝します
宇宙飛行士のサニー、
NASA、スペースアドベンチャー、
JAXA、宇宙航空研究開発機構、
ESA、欧州宇宙機関、
Lenovo、視聴されている皆さん、
コンテストに応募してくれた皆さん
スペースラボは今日で終わりではありません
YouTube for Schoolsを通じて
学校が登録すれば
スペースラボだけではなく、何千、何万もの
高品質の教育動画を無料で見られます
詳しくはチャンネルのリンクからご覧ください
私たちはここをオンラインでの
最新の科学に触れる場所にしたいので
常にチェックしてくださいね
そろそろお別れです
最後にスペースラボから先人への賛辞をひとつ
ご存じのように
科学や宇宙探査は昔ほど人気がありません
13歳の頃、白黒テレビで
宇宙探査に憧れていた私は

Spanish: 
Gracias por venir.
Esto nos lleva al final                                                         de nuestra transmisión en directo.
Y todavía tenemos tiempo
de agradecer a Sunny,                                                      nuestra astronauta,
la NASA, Space Adventures,
JAXA, la Agencia Japonesa                                             de Exploración Aeroespacial, 
ESA,                                                                                la Agencia Espacial Europea,
Lenovo, y por supuesto,                                                    a todos ustedes por mirar
y subir sus videos                                                                 e ideas para la competencia.
Laboratorio espacial no termina hoy.                                            Claro que no.
Con YouTube para centros educativos,                                          tu escuela puede inscribirse
para acceder al laboratorio espacial                                                      además de a miles de videos
educativos de alta calidad gratuitos                                 en YouTube.
Simplemente sigan el vínculo                                                  en el canal para saber más.
Queremos que el lugar                                                               esté en línea
para mantenernos actualizados                                                      con todas las cosas científicas,
así que asegúrense                                                              de inscribirse.
Vamos a terminar ahora
con nuestro tributo del laboratorio espacial                                a una leyenda.
Estoy seguro de que todos saben
que la ciencia y la exploración espacial                                            perdieron a un verdadero ícono recientemente.
Yo estaba de rodillas                                                                       a los 13 años,
mirando la televisión en                                                        blanco y negro,

Chinese: 
感謝大家蒞臨
我們的即時串流已經進入尾聲
趁著時間還夠
我要感謝太空人 Sunny
NASA、Space Adventures
JAXA，宇宙航空研究開發機構
ESA，歐洲太空總署
Lenovo，收看直播的各位
還有上傳競賽影片與想法的各位
太空實驗室還沒結束
糟糕
還要感謝 YouTube 校園版
貴校可以申請存取太空實驗室影片
還有上千部免費優質的 YouTube 教育影片
如要瞭解詳情
請追蹤頻道上的連結
我們希望太空實驗室能夠成為
持續更新科學相關影片的好地方
別忘了回來看看
我們即將結束直播
但太空實驗室現在要向一位傳奇人物致敬
各位一定都知道是誰
科學與太空探索界
最近失去了一位代表性人物
我 13 歲的時候
跪在地上盯著黑白電視機

Korean: 
나와 주셔서 감사합니다.
이제 라이브스트림을
끝낼 때가 되었네요.
모든 관계자 여러분께 감사드립니다.
우주비행사 Sunny씨,
NASA, Space Adventures,
일본 항공 우주 탐험국 JAXA,
유럽 우주 항공국 ESA,
Lenovo, 그리고
동영상을 보고, 업로드하고
대회에 아이디어를 내주신
모든 분들께 감사드립니다.
우주 실험실은 오늘 끝나지 않습니다.
여러분의 학교에서
학교용 YouTube에 가입하면
우주 실험실뿐 아니라
YouTube의
수많은 고급 교육용 동영상을
보실 수 있습니다.
자세한 내용을 보려면
채널의 링크를 따라가세요.
이 웹페이지에 모든 최신 과학 정보를 담아
온라인의 '잇 플레이스'로 만들 계획입니다.
그러니 계속 확인해 보세요.
이제 우주 실험실에서
전설적인 인물 한 분을 추모하며
이 시간을 마무리 지을까 합니다.
여러분도 모두 아시다시피
최근에 과학과 우주 탐사의 아이콘이었던
우주 비행사 한 분을 잃었습니다.
저는 13살 때
무릎을 꿇고 앉아서
흑백 TV를 보고 있었죠.

English: 
Thank you for coming.
It brings us to the end
of our livestream.
And there's just enough time
to thank Sunny,
our astronaut,
NASA, Space Adventures,
JAXA, the Japanese Aerospace
Exploration Agency,
ESA,
the European Space Agency,
Lenovo, and of course,
all of you guys for watching
and uploading your videos
and ideas for the competition.
Space Lab does not end today.
Oh, no.
With YouTube for Schools,
your school can sign up
to access Space Lab
as well as thousands of free,
high quality, educational
videos on YouTube.
Just follow the link
on the channel for more.
We want to make it
the place online
to keep up to date
with all things scientific,
so make sure
you keep checking in.
We're gonna sign off now
with our Space Lab tribute
to a legend.
I'm sure you're all aware,
science and space exploration
lost a true icon recently.
I was on my knees
as a 13-year-old,
looking at the black-and-white
television,

Dutch: 
Hartelijk dank voor jullie komst.
We zijn hiermee
bij het eind van onze livestream gekomen.
Er is nog net genoeg tijd
om Sunny te bedanken, onze astronaute,
NASA, Space Adventures,
JAXA, de Japanse ruimtevaartorganisatie,
ESA, de Europese ruimtevaartorganisatie,
Lenovo, en natuurlijk jullie allemaal
voor het kijken
en het uploaden van je video's en ideeën
voor de wedstrijd.
Dit is niet het einde van Space Lab. O, nee.
Via YouTube voor scholen
kan je school zich registreren
voor toegang tot Space Lab
en duizenden educatieve video's
van hoge kwaliteit, gratis op YouTube.
Volg de link in het kanaal voor meer informatie.
We willen van dit kanaal dé plaats maken
om op de hoogte te blijven van wetenschap,
dus kom regelmatig terug.
We gaan hier afsluiten
met ons Space Lab-eerbetoon aan een legende.
Jullie weten allemaal vast
dat de wetenschap en ruimtevaart
kort geleden een waar icoon zijn kwijtgeraakt.
Ik zat als dertienjarige
op mijn knieën voor de zwart-wittelevisie,

Polish: 
Dziękuję za udział.
Nasz program
zbliża się ku końcowi.
Mamy dość czasu,
by podziękować
astronautce Sunny,
NASA, Space Adventures,
JAXA, czyli Japońskiej Agencji
Eksploracji Przestrzeni Kosmicznej,
ESA, czyli
Europejskiej Agencji Kosmicznej,
Lenovo oraz oczywiście
wszystkim, którzy nas
oglądali lub przesłali filmy
z pomysłami na konkurs.
To jeszcze nie koniec
Space Lab, o nie.
Szkoły mogą rejestrować się
w YouTube dla Szkół,
by bezpłatnie korzystać
z materiałów Space Lab
i tysięcy świetnych filmów
edukacyjnych w YouTube.
Wystarczy
kliknąć link na kanale.
Będziemy
publikować na nim
aktualności
ze świata nauki,
więc warto
do nas zaglądać.
Kończymy nasz program
o Space Lab,
oddając hołd legendzie.
Jak pewnie wszyscy wiecie,
szeregi naukowców i badaczy kosmosu
opuścił niedawno wybitny człowiek.
Jako 13-latek
oglądałem go,
siedząc przed
czarno-białym telewizorem,

French: 
Merci d'avoir été avec nous.
C'est à présent
la fin de notre émission.
Il me reste tout juste assez de temps
pour remercier Sunny, notre astronaute,
la NASA, Space Adventures,
JAXA, l'Agence
japonaise d'exploration spatiale,
l'Agence spatiale européenne,
Lenovo, et bien sûr,
tous les téléspectateurs
et participants du concours.
Space Lab ne s'arrête pas là.
Grâce à YouTube pour les écoles,
votre école peut s'inscrire pour accéder à Space Lab,
ainsi qu'à des milliers de vidéos éducatives
disponibles gratuitement sur YouTube.
Pour en savoir plus,
cliquez sur le lien de cette chaîne YouTube.
Nous souhaitons en faire
une chaîne d'éducation scientifique,
alors consultez-la régulièrement.
Nous allons terminer cette émission
en rendant hommage à une légende.
Comme vous le savez,
l'aérospatiale vient de perdre
l'une de ses figures les plus emblématiques.
Je me revois encore à 13 ans,
ébahi devant mon écran en noir et blanc…

iw: 
תודה על ההשתתפות שלכם.
אנחנו מתקרבים
לסוף השידור החי שלנו,
ויש מספיק זמן רק כדי
להודות לסאני
האסטרונאוטית שלנו,
ל-NASA, לחברת Space Adventures,
ל-JAXA, סוכנות החלל היפנית,
ל-ESA, סוכנות החלל האירופאית,
ללנובו, וכמובן,
לכם, שצפיתם
והעליתם את הסרטונים
והרעיונות שלכם לתחרות.
'מעבדת החלל' לא מסתיימת היום.
ממש לא.
באמצעות 'YouTube עבור בתי ספר',
בית הספר שלכם יכול להירשם
לקבלת גישה ל'מעבדת החלל',
ולאלפי סרטונים
חינוכיים באיכות גבוהה
ללא תשלום ב-YouTube.
פשוט לחצו על הקישור
שבערוץ לקבלת מידע נוסף.
אנחנו רוצים להפוך אותו
למקום המרכזי באינטרנט
שבו מתעדכנים
בכל הדברים המדעיים,
אז הקפידו
להמשיך לבקר בו.
אנחנו צריכים לסיים עכשיו,
עם מחווה של 'מעבדת החלל'
לאגדה.
אני בטוח שכולכם יודעים
שהמדע וחקר החלל,
איבדו גיבור חשוב לאחרונה.
אני ישבתי אז על הברכיים,
בגיל 13,
צופה בטלוויזיה
בשחור לבן,

Portuguese: 
Obrigado pela participação.
Este é o final de nossa
transmissão ao vivo.
Temos tempo apenas
para agradecer Sunny,
nossa astronauta,
NASA, Space Adventures,
JAXA, a agência de exploração
aeroespacial japonesa,
ESA,
a Agência Espacial Europeia,
Lenovo e, claro,
todos vocês por assistirem
e por enviarem seus vídeos
e ideias para o concurso.
O Laboratório espacial
não termina hoje.
Com o YouTube para escolas,
sua escola pode se inscrever
para acessar o Laboratório
espacial, bem como milhares de vídeos
educacionais gratuitos
e de alta qualidade no YouTube.
Siga o link no canal
para saber mais.
Queremos tornar o local on-line
para ficar ligado
no mundo da ciência.
Por isso,
não deixe de acessar.
Vamos terminar por aqui
com nosso tributo
a uma lenda.
Sei que todos já sabem,
a ciência e a exploração espacial
perderam recentemente um ícone.
Eu estava de joelhos
aos 13 anos,
olhando uma TV
em preto e branco,

Czech: 
Děkujeme za rozhovor.
Tím se blížíme
ke konci našeho přenosu.
A zbývá čas tak akorát na to,
abychom poděkovali
astronautce Sunny,
NASA,
společnosti Space Adventures,
japonské agentuře
pro výzkum vesmíru JAXA,
evropské agentuře ESA,
společnosti Lenovo a samozřejmě
vám všem za to,
že jste se dívali a nahrávali
videa do soutěže.
Projekt Space Lab tímto
nekončí. Kdepak.
V programu YouTube pro školy
může vaše škola získat nejen
přístup do projektu Space Lab,
ale také tisíce kvalitních
výukových videí zdarma
na YouTube.
Další informace získáte
kliknutím na odkaz v kanálu.
Chceme vytvořit
prostředí online,
kde bude možné
sledovat vědecký pokrok,
takže nás nezapomeňte
sledovat.
Nyní se za projekt Space Lab
rozloučíme poctou jedné legendě.
Jistě všichni víte,
že věda a výzkum vesmíru
nedávno ztratily opravdového hrdinu.
Bylo mi třináct let,
když jsem tehdy klečel
u černobílé televize,

German: 
Danke, dass ihr gekommen seid.
Damit kommen wir zum
Ende unseres Livestreams.
Es bleibt gerade genug Zeit,
um Astronautin Sunny,
der NASA, Space Adventures,
der japanischen
Weltraumforschungsbehörde JAXA,
der europäischen Raumfahrtbehörde ESA,
Lenovo und natürlich
euch allen fürs Zusehen und
für eure Videos und Ideen
für den Wettbewerb zu danken.
Space Lab ist damit nicht zu Ende.
Via YouTube für Schulen
können eure Schulen
Space Lab und Tausende
weiterer spannende Videos
für den Unterricht auf YouTube aufrufen.
Folgt dem Link im Kanal,
um mehr zu erfahren.
Space Lab soll die Online-Anlaufstelle
für aktuelle Infos
zu Wissenschaftsthemen werden.
Bleibt also am Ball.
Wir verabschieden uns mit
einer Verneigung vor einer Legende.
Wie ihr alle wisst,
haben Wissenschaft und Raumfahrt
kürzlich ein Idol verloren.
Als 13-Jähriger saß ich beeindruckt
vor dem Schwarz-Weiß-Fernseher,

Russian: 
Спасибо, что пришли.
На этом наша трансляция
заканчивается.
У нас остается время
поблагодарить нашего
астронавта Суни,
НАСА, Space Adventures,
Японское
космическое агентство (JAXA),
Европейское
космическое агентство (ESA),
компанию Lenovo и, конечно,
всех вас за то, что были с нами
и загружали свои видео
и идеи для конкурса.
Космическая лаборатория на
этом не заканчивается! Нет!
Зарегистрируйте свою школу или вуз
в YouTube для учебных заведений,
чтобы получить доступ к
Космической лаборатории
и тысячам бесплатных
обучающих видео на YouTube.
Перейдите по ссылке на странице
канала, чтобы увидеть больше.
Мы планируем сообщать
на этом канале обо всех
новейших достижениях
и научных открытиях,
поэтому не забывайте
заходить на нашу страницу.
И в завершение нашего эфира
мы бы хотели отдать дань уважения
человеку, ставшему легендой.
Я уверен, вы все знаете,
что космические исследования и наука в целом
понесли недавно тяжелую утрату.
Помню, как я, будучи
13-летним мальчишкой,
сидя на коленках, смотрел
черно-белый телевизор,

Spanish: 
y ahora soy el Director ejecutivo
de la Sociedad Planetaria.
Y todo empezó con
una persona que,
el 20 de julio de 1969,
con un pequeño
paso para el hombre,
cambió la forma en la que
observamos nuestro lugar en el espacio.
Nos cambió.
Nos cambió para siempre.
Muchas gracias
a todos por estar ahí.
Soy Bill Nye,
y nos veremos la próxima vez
en YouTube Space Lab.
Armstrong: Este es un
pequeño paso para el hombre...

Korean: 
그리고 지금 저는
미 행성협회의 CEO가 되었습니다.
모든 것이
1969년 7월 20일에 있었던
하나의 작은 발걸음에서
시작했습니다.
한 사람이 우리가 우주 속의
지구를 보는 방법을 바꾸었습니다.
우리를 바꾸었죠.
우리 모두를 영원히 바꾸었습니다.
모두 시청해 주셔서
대단히 감사합니다.
저는 Bill Nye였습니다.
다음 번 YouTube 우주 실험실에서
다시 만나요.
이것은 한 사람에게는
작은 한 걸음에 지나지 않지만

Spanish: 
y ahora soy el CEO                                                                de la Sociedad Planetaria.
Y todo comenzó                                                                                      con un hombre que,
el 20 de julio de 1969,
con un pequeño paso                                                                     para un hombre,
cambió nuestra manera de mirar                                                               nuestro lugar en el espacio.
Nos cambió.                                                                          Nos cambió para siempre.
Así que muchas gracias                                                       a todos por mirarnos.
Soy Bill Nye,                                                                          y nos vemos la próxima
en el laboratorio espacial de YouTube.
Armstrong: Es un pequeño                                                          paso para un hombre...

iw: 
וכיום אני המנכ"ל
של האגודה הפלנטרית,
והכל התחיל עם בחור,
שב-20 ביולי, 1969,
באמצעות צעד קטן לאדם,
שינה את האופן שבו
אנחנו רואים את מקומנו בחלל.
המאורע הזה שינה אותנו.
הוא שינה את כולנו לנצח.
אז תודה רבה לכולכם
שצפיתם בנו.
אני ביל ניי,
ואנחנו נתראה בפעם הבאה,
במעבדת החלל של YouTube.
ארמסטרונג: 
זהו צעד קטן לאדם,

French: 
Et aujourd'hui,
me voilà directeur de la Planetary Society.
Et tout ça,
c'est grâce à cet homme, qui,
le 20 juillet 1969,
en posant le pied sur la Lune,
a changé pour toujours
notre vision de l'espace.
Le monde ne sera plus jamais le même.
Merci à tous
d'avoir regardé cette émission.
C'était Bill Nye, je vous dis à bientôt
sur YouTube Space Lab.
Un petit pas pour l'homme,

Russian: 
а сейчас я – президент
Планетарного общества.
А началось все с того, что
обычный житель Земли
20 июля 1969 года
сделал небольшой шаг,
который навсегда изменил
наш взгляд на космос.
Изменил нас.
Он изменил нас навсегда.
Благодарю вас всех за то,
что вы были с нами.
Меня зовут Билл Най,
увидимся
в Космической лаборатории YouTube!
Нил Армстронг: "Это один маленький шаг
для человека…

Italian: 
e ora sono CEO
della Planetary Society.
E tutto è iniziato
con un uomo che,
il 20 luglio del 1969,
con un piccolo passo
per un uomo
ha cambiato il nostro modo di guardare
il nostro posto nello spazio.
Ci ha cambiati.
Ci ha cambiati per sempre.
Quindi grazie mille a tutti
per averci seguiti.
Sono Bill Nye, alla
prossima
su YouTube Space Lab.
Armstrong: Un piccolo passo
per l'uomo...

Japanese: 
今では惑星協会のCEOです
そしてすべてが始まったのは
1969年の7月20日です
小さな一歩を
踏み出した男が
私たちの地球の見方を変えました
私たちを永遠に変えました
ご視聴ありがとうございました
ビル・ナイでした
スペースラボで
またお会いしましょう
アームストロング: ひとりの人間にとっては
小さな一歩だが

Dutch: 
en nu ben ik de directeur van de Planetary Society.
En het begon allemaal met een man
die op 20 juli 1969
met één kleine stap voor een mens
de manier veranderde
waarop we onze plaats in de ruimte zien.
Het heeft ons veranderd.
Het heeft ons voor altijd veranderd.
Dus allemaal heel erg bedankt voor het kijken.
Ik ben Bill Nye, en tot de volgende keer
bij YouTube Space Lab.
Armstrong:
Dat is één kleine stap voor de mens...

Arabic: 
وأنا الآن المدير التنفيذي
لمنظمة Planetary Society.
وذلك كله بدأ
عندما استطاع شخص،
في 20 تموز (يوليو) من عام 1969،
أن يخطو خطوة 
صغيرة،
غيّرت الطريقة التي ننظر
بها إلى مكاننا في الفضاء.
غيّرتنا.
غيّرتنا إلى الأبد.
لذا أشكركم جميعًا
شكرًا جزيلاً لمتابعتنا.
أنا بيل ناي،
أراكم المرة المقبلة
على معمل فضاء YouTube.
أرمسترونغ: خطى خطوة صغيرة
لشخص...

Czech: 
a teď jsem ředitelem
Planetary Society.
A všechno
to začalo člověkem,
který 20. července 1969
malým krůčkem pro člověka
změnil způsob, jakým vnímáme
své místo ve vesmíru.
Změnil nás všechny.
Změnil nás jednou provždy.
Všem vám velmi
děkuji za pozornost.
Jsem Bill Nye
a těším se na viděnou
v dalším vysílání
YouTube Space Lab.
Armstrong: Je to jen malý
krůček pro člověka...

English: 
and now I'm the CEO
of The Planetary Society.
And it all started
with a guy who,
on the 20th of July, 1969,
with one small footstep
for a man,
changed the way we look
at our place in space.
It changed us.
It changed ourselves forever.
So thank you all
very much for watching.
I'm Bill Nye,
and we'll see you next time
on YouTube Space Lab.
Armstrong: That's one small
step for a man...

Portuguese: 
e hoje sou o CEO
da Planetary Society.
E tudo começou
com um cara que,
no dia 20 de julho de 1969,
com um pequeno passo
para um homem,
mudou a forma como olhamos
nosso lugar no espaço.
Aquilo nos mudou para sempre.
Então, obrigado por assistir.
Sou Bill Nye,
e até a próxima
no Laboratório espacial do YouTube.
Armstrong: É um pequeno passo
para um homem,

Chinese: 
如今我已是行星學會的執行長
這一切都從
1969 年 7 月 20 日開始
有一個人
邁出了一個人的一小步
卻改變了全人類
對自己在太空中定位的看法
改變了我們
也永遠改變了人類本身
非常感謝各位的觀賞
我是 Bill Nye
YouTube 太空實驗室
我們下次見
這是一個人的一小步...

Polish: 
a teraz jestem prezesem
The Planetary Society.
Wszystko zaczęło się
dzięki człowiekowi,
który 20 lipca 1969 r.
jednym małym krokiem
zmienił sposób,
w jaki patrzymy na nasze
miejsce w kosmosie.
To nas zmieniło.
Zmieniło nas na zawsze.
Bardzo dziękujemy
wszystkim za uwagę.
Jestem Bill Nye,
do zobaczenia następnym razem
w YouTube Space Lab.
Armstrong: To jeden
mały krok dla człowieka...

German: 
heute leite ich die Planetary Society.
Alles begann damals mit jemandem,
der am 20. Juli 1969
einen kleinen Schritt
für einen Menschen tat
und so unser Weltbild veränderte.
Das hat uns verändert.
Und zwar für immer.
Vielen Dank fürs Zusehen.
Ich bin Bill Nye. Bis zum nächsten Mal
auf YouTube Space Lab.
Das ist ein kleiner Schritt
für den Menschen,

Arabic: 
لكنها خطوة هائلة للبشرية.
لقد أتينا نحمل السلام
للبشر جميعًا.

Korean: 
인류에게는 위대한 도약이다.
우리는 모든 인류의
평화를 위해 이곳에 왔다.

Russian: 
но гигантский скачок для всего человечества.
Мы пришли с миром от всего
человечества".

Polish: 
...ale wielki skok dla ludzkości.
Przybywamy w pokoju
dla dobra całej ludzkości.

Japanese: 
人類にとっては偉大な飛躍だ
全人類の平和を求めてここに来た

Italian: 
un grande balzo per l'umanità.
Siamo venuti in pace
per l'intera umanità.

German: 
aber ein riesiger Sprung
für die Menschheit.
Wir kamen in Frieden
für die ganze Menschheit.

Spanish: 
Pero un gran salto para la humanidad.
Vinimos en paz en
nombre de toda la humanidad.

Dutch: 
een reusachtige sprong voor de mensheid.
We kwamen in vrede voor de hele mensheid.

English: 
one giant leap for mankind.
We came in peace
for all mankind.

Spanish: 
un gran salto para la humanidad.
Vinimos en paz                                                                     para toda la humanidad.

Portuguese: 
mas um grande salto para a humanidade.
Viemos em paz
para toda a humanidade.

Czech: 
...ale obrovský skok pro lidstvo.
Přicházíme v míru
jménem celého lidstva.

Chinese: 
卻是全人類的一大步
我們為了全人類的和平而來

French: 
un grand pas pour l'humanité.
Nous sommes venus
en paix, au nom de toute l'humanité.

iw: 
וצעד גדול לאנושות.
פנינו לשלום
עבור כל בני האדם.
