
English: 
Why was modern Science born in Europe, not in China or Egypt?
Why did the scientific revolution take off
from the 16th Century?
Sociologist Peter Harrison studied
the lives and writings
of every pioneer of modern science.
He came to some surprising conclusions.
Some atheists, for example, think
that it was godless rationalism
that led to scientific thinking.
Actually, rationalism is precisely
what kept science stuck in a medieval rut.
No scientist today believes one sentence
of Aristotle’s Physics, because he used logic,
not empirical observation,
as his method of finding truth.

Dutch: 
Waarom is de moderne wetenschap in Europa geboren en niet in China of Egypte?
Waarom is de wetenschappelijke revolutie in de 16e eeuw begonnen?
Socioloog Peter Harrison bestudeerde
de levens en werken
van elke pionier van de moderne wetenschap.
Hij bereikte enkele verassende conclusies.
Atheïsten denken bijvoorbeeld
dat het een rationalisme zonder God was
dat leidde tot wetenschappelijk denken.
Rationalisme is echter juist datgene
wat de wetenschap in de middeleeuwen vasthield in een sleur.
Geen enkele wetenschapper gelooft vandaag de dag ook maar één zin
van Aristoteles’ “fysica”, omdat hij logica gebruikte,
en niet experimentele waarneming,
als methode om waarheid te vinden.

German: 
Warum entstand die moderne Wissenschaft
in Europa und nicht China oder Ägypten?
Warum begann die wissenschaftliche
Revolution im 16. Jahrhundert?
Der Soziologe Peter Harrison
hat das Leben und Schaffen
jedes Pioniers der modernen
Wissenschaft untersucht
und kam dabei zu überraschenden Erkenntnissen.
Einige Atheisten zum Beispiel glauben,
dass es gottloser Rationalismus war,
der zu wissenschaftlichem Denken führte.
Tatsächlich war es der Rationalismus,
der die Wissenschaften in
mittelalterlichen Gleisen hielt.
Heute glaubt kein Wissenschaftler
auch nur einen Satz
aus Aristoteles’ „Physik“, da er Logik
statt empirischer Beobachtung benutzte,
um die Wahrheit zu finden.

Italian: 
Perché la scienza moderna è nata in Europa, e non in Cina o in Egitto?
Perché la rivoluzione scientifica è decollata a partire dal 16° secolo?
Il sociologo Peter Harrison ha studiato
la vita e le opere
di ogni pioniere della scienza moderna.
È giunto a conclusioni sorprendenti.
Alcuni atei, per esempio, pensano
che fu il razionalismo ateo
che portò al pensiero scientifico.
In verità fu proprio il razionalismo
a impantanare la scienza nel solco medioevale.
Nessuno scienziato crede oggi ad una sola parola
de “la Fisica” di Aristotele, perché egli usava la logica,
non le osservazioni empiriche
come metodo di ricerca della verità.

Norwegian: 
Hvorfor så moderne vitenskap dagens lys i Europa og ikke Kina eller Egypt?
Hvorfor tok den vitenskaplige revolusjon av fra og med det 16. århundre?
Sosiolog Peter Harrison studerte
livene og skriftene
til hver pionér innen moderne vitenskap.
Han kom til noen overraskende konklusjoner.
Noen ateister, for eksempel, tenker
at det var gudløs rasjonalisme
som ledet til vitenskapelig tenkning.
Men egentlig er rasjonalisme akkurat det
som holdt vitenskapen fast i det middelalderske hjulsporet.
Ingen forsker tror i dag på en setning
av Aristotles' "Fysikk"; fordi han brukte logikk,
og ikke empirisk forskning
som sin metode for å finne sannhet.

Italian: 
Il suo libro sulla fisica è filosofia, non scienza.
Aristotele diceva che se fai cadere da una scogliera
una palla che pesa il doppio di un’altra,
la più pesante sarà il doppio più veloce.
Questo sembrava logico.
Perciò, nessuno per 2000 anni fece la prova
fino a quando Galileo fece cadere due palle dalla
Torre Pendente di Pisa.
Intellettuali musulmani come Averroè
seguivano Aristotele e insegnavano che
se le osservazioni contraddicono la logica
allora qualcosa non va con le osservazioni.
Gesù tuttavia
chiese agli scettici di osservare le Sue opere.
Francesco Bacone è chiamato il padre della Nuova Scienza
perché egli propose che la logica
deve sottomettersi alle osservazioni.

Dutch: 
Zijn boek “fysica” is filosofisch, niet wetenschappelijk.
Aristoteles zei dat als je twee ballen van een steile rots gooit,
één bal die twee keer zo zwaar is als de andere,
de zware bal twee keer zo snel zal vallen.
Dat lijkt logisch.
Daarom nam 2000 jaar lang niemand de moeite om het te testen
totdat Galileo twee ballen van
de scheve toren van Pisa gooide.
Moslim intellectuelen zoals Avirroes
volgden Aristoteles en leerden
dat als waarneming logica tegenspreekt,
er iets mis is met de waarneming.
Jezus daarentegen,
vroeg sceptici om Zijn werken waar te nemen.
Francis Bacon wordt de vader van de nieuwe wetenschap genoemd
omdat hij voorstelde dat logica
zich moet onderwerpen aan het gezag van waarneming.

English: 
His book on Physics is philosophy, not science.
Aristotle said that if you drop two balls
from a cliff,
one twice as heavy as the other,
the heavier ball will fall twice as fast.
This seemed logical.
Therefore, for two thousand years, no one
tested it
until Galileo actually dropped two balls from
the Leaning Tower of Pisa.
Muslim intellectuals such as Avirroes
followed Aristotle and they taught that
if observation contradicts logic,
something had to be wrong with observation.
Jesus, on the other hand,
asked skeptics to observe his works.
Francis Bacon is called the Father of 
New Science
because he proposed that logic
must submit to the authority of observation.

German: 
Sein Buch über Physik ist Philosophie,
keine Wissenschaft.
Aristoteles behauptete, dass, wenn man zwei Bälle von
einer Klippe fallen ließe,
einer doppelt so schwer wie der andere,
der schwerere Ball doppelt
so schnell fallen würde.
Dies schien logisch zu sein.
Deshalb hat es zwei Jahrtausende
lang niemand überprüft,
bis Galileo den Test tatsächlich durchführte
und zwei Bälle vom Schiefen Turm
von Pisa fallen ließ.
Muslimische Intellektuelle wie etwa Averroës
folgten Aristoteles und lehrten,
dass wenn Beobachtung der Logik widersprach,
etwas mit der Beobachtung nicht
in Ordnung sein konnte.
Jesus hingegen
forderte Skeptiker dazu auf,
seine Taten zu beobachten.
Francis Bacon wird Vater der
modernen Wissenschaft genannt,
da er vorschlug, dass sich Logik
der Autorität der Beobachtung
unterordnen müsse.

Norwegian: 
Hans bok om fysikk er filosofi, ikke vitenskap.
Aristotles sa at hvis du dropper to kuler fra et stup,
den ene to ganger tyngden til den andre,
vil den tyngre kulen falle dobbelt så rakst.
Dette virket logisk.
Derfor var det ingen som i løpet av to tusen år testet det,
inntil Galileo faktisk droppet to kuler fra
det skjeve tårnet i Pisa.
Muslimske intellektuelle slik som Averroës
fulgte Aristoteles og de underviste at
hvis observasjonen motsier logikken,
så må noe være galt med observasjonen.
Jesus, på den andre siden,
ba skeptikere og å observere hans gjerninger.
Francis Bacon blir kalt "den nye vitenskapens far"
fordi han mente at logikk
må bøye seg for observasjonens autoritet.

Norwegian: 
Hvis den tunge og den lette kulen faller på likt,
så må logikken omskrives.
Isaac Newtons teori om tyngdekraften møtte det behovet.
Galileo, Bacon, og Newton var pionerer innen moderne vitenskap
fordi de satt observasjon over logikk
og fulgte Bibelens undervisning om at Gud åpenbarer,
så vel som skjuler sannhet.
Vitenskap er Guds skattejakt.
Han vil at vi skal søke sannhet.
Bibelen sier at Gud eksisterte før skapelsen.
Han skapte de logiske naturlovene vi observerer,
men han er ikke bundet av dem.
Gud er fri.
Hvis han ville kunne han la seg "inkarnere"
som en menneskelig baby født av en jomfru.
Vår logikk kan ikke forutbestemme hva Gud
kan og ikke kan gjøre.
Istedet må vi gå ut
og observere hva han faktisk har gjort.

English: 
If the heavy and light balls fall at the same time,
then Logic had to be revised.
Isaac Newton’s theory of gravity met that
need.
Galileo, Bacon, and Newton pioneered modern science
because they put observation above logic
and followed the Bible’s teaching
that God reveals
as well as conceals truth.
Science is God’s treasure hunt.
He wants us to seek truth.
The Bible says God existed before Creation.
He created the logical laws we observe,
but He is not bound by them.
God is free.
If He wanted to, He could incarnate
as a human baby through a virgin.
Our logic cannot pre-determine what God
can or cannot do.
Instead, we must go out
and observe what He has in fact done.

Italian: 
Se le palla pesante e leggera cadono alla stessa velocità,
allora la logica deve essere rivista.
La legge della gravità di Newton fornì la soluzione.
Galileo, Bacone e Newton furono pionieri della scienza moderna
perché anteponevano l’osservazione alla logica
e seguivano l’insegnamento biblico che Dio rivela
così come cela la verità.
La scienza è la caccia al tesoro di Dio.
Egli vuole che ricerchiamo la verità.
La Bibbia dice che Dio esisteva prima della creazione.
Egli creò le leggi logiche che noi osserviamo,
ma Egli non è limitato da esse.
Dio è libero.
Se volesse, potrebbe incarnarsi
come bambino mediante una vergine.
La nostra logica non può predeterminare cosa Dio
può o non può fare.
Al contrario, dobbiamo andar fuori
e osservare ciò che Egli in realtà ha creato.

Dutch: 
Als de zware en de lichte bal met dezelfde tijd vallen,
dan moet de Logica worden herzien.
Isaac Newton’s theorie van de zwaartekracht kwam tegemoet aan die behoefte.
Galileo, Bacon, and Newton pionierden moderne wetenschap
omdat zij waarneming boven logica stelden
en de Bijbelse leer volgden die zegt dat God waarheid openbaart
en waarheid verbergt.
De wetenschap is God’s speurtocht.
Hij wil dat we waarheid zoeken.
De Bijbel vertelt ons dat God al voor de schepping bestond.
Hij schiep de logische wetten die wij waarnemen,
maar Hij is hier niet aan gebonden.
God is vrij.
Als Hij dat zou willen, zou Hij kunnen incarneren
als een menselijke baby, geboren uit een maagd.
Onze logica kan niet vooraf bepalen wat God
kan of niet kan doen.
In plaats daarvan moeten we uitgaan
en waarnemen wat Hij in werkelijkheid heeft gedaan.

German: 
Wenn der schwere und der leichte Ball
im selben Moment zu Boden fallen,
muss die Logik revidiert werden.
Isaac Newtons Gravitationsgesetz
erfüllte diese Bedingung.
Galileo, Bacon und Newton waren
Pioniere der modernen Wissenschaft,
weil sie Beobachtung über Logik stellten
und der biblischen Lehre folgten, dass Gott
die Wahrheit enthüllt wie auch verbirgt.
Wissenschaft ist Gottes Schatzsuche.
Er will, dass wir nach der Wahrheit suchen.
Die Bibel sagt, dass Gott
vor der Schöpfung existierte.
Er erschuf die logischen Gesetze,
die wir beobachten,
doch er ist nicht an sie gebunden.
Gott ist frei.
Wenn er wollte, könnte er in Gestalt
eines Menschenkinds durch eine
Jungfrau Fleisch werden.
Unsere Logik kann nicht voraussagen, was Gott
tun kann und was nicht.
Stattdessen müssen wir hingehen
und schauen, was er tatsächlich getan hat.

Norwegian: 
Som sosiolog ønsket Peter Harrison å forstå
hvorfor denne nye holdningen til vitenskap
ble til en revolusjon etter det 16. århundre.
Han lærte at den viktigste faktoren
bak den vitenskaplige revolusjon
var den induktive metoden som reformasjonen anvendte
i studier av Bibelen.
Den middelalderske kirken kunne ikke utvikle vitenskap
fordi den fulgte Platons subjektive,
allegoriske metode i studier av antikke tekster.
Reformasjonen endret vitenskapen
rundt tolkningen av en tekst
fordi Bibelen kalte kirken for
"sannhets søyle og grunnvoll".
Kirken var ikke kilden til sannhet.
Men den skulle være sannhetens elev og lærer.
Sannhet hadde større autoritet enn kirken.
Den vitenskaplige revolusjon tok av

German: 
Als Soziologe wollte
Peter Harrison verstehen,
warum diese neue wissenschaftliche Haltung
nach dem 16. Jahrhundert
zu einer Revolution wurde.
Er fand heraus, dass der
wichtigste Einzelfaktor
der wissenschaftlichen Revolution
die induktive (verallgemeinerndes Denken)
Methode war, die die Reformation einsetzte,
um die Bibel zu erforschen.
Die mittelalterliche Kirche konnte
keine Wissenschaft hervorbringen,
da sie Platos subjektiver,
allegorischer (sinnbildlicher) Methodik folgte,
um alte Texte zu studieren.
Die Reformation veränderte die Wissenschaft
der Textinterpretation,
weil die Bibel die Kirche
als „Säule und Grundfeste der Wahrheit“ bezeichnete
Die Kirche war nicht die Quelle der Wahrheit,
sie sollte Schüler und Lehrer derselben sein.
Wahrheit hatte eine größere
Autorität als die Kirche.
Die wissenschaftliche Revolution begann,

Italian: 
In qualità di sociologo, Peter Harrison voleva capire
perché questa nuova attitudine scientifica
divenne una rivoluzione dopo il 16° secolo.
Egli imparò che il fattore determinante che stava
dietro la rivoluzione scientifica
era il metodo induttivo utilizzato dalla Riforma
per lo studio della Bibbia.
La Chiesa medioevale non poteva produrre scienza
perché utilizzava il metodo soggettivo,
allegorico di Platone per lo studio dei testi antichi.
La Riforma mutò la scienza
dell’interpretazione di un testo
perché la Bibbia chiamava la chiesa
“colonna e sostegno della verità.
La chiesa non era la sorgente della Verità.
Doveva essere studente e insegnante della verità.
La Verità aveva autorità maggiore che la chiesa.
La Rivoluzione scientifica decollò

English: 
As a Sociologist, Peter Harrison wanted 
to understand
why this new scientific attitude
became a revolution after the 16th Century.
He learnt that the single most important factor
behind the scientific revolution
was the inductive method the Reformation employed
in studying the Bible.
The Medieval Church could not produce science
because it followed Plato’s subjective,
allegorical method of studying ancient texts.
The Reformation changed the science
of interpreting a text
because the Bible called the church
“the pillar and ground of the truth.”
The church was not the source of Truth.
It was to be the truth’s student and teacher.
Truth had greater authority than the church.
The Scientific Revolution took off

Dutch: 
Als socioloog wilde Peter Harrison begrijpen
waarom deze nieuwe wetenschappelijke houding
een revolutie werd na de 16e eeuw.
Hij leerde dat de belangrijkste factor
die tot de wetenschappelijke revolutie leidde
de inductieve methode was die de Reformatie gebruikte
om de Bijbel te bestuderen.
De middeleeuwse kerk kon geen wetenschap voortbrengen
omdat het Plato’s subjectieve,
allegorische methode om oude teksten te bestuderen gebruikte.
De Reformatie veranderde de wetenschap
van tekstuitlegging
omdat de Bijbel de kerk een
“zuil en fundament van de Waarheid” noemt.
De kerk was niet de bron van de Waarheid.
Het zou de waarheid’s student en leraar moeten zijn.
Waarheid heeft meer gezag dan de kerk.
De Wetenschappelijke Revolutie begon

English: 
when this Protestant hermeneutic
of reading the Bible literally
was applied to the study of nature.
Christian scholars, both Roman Catholics as well as Protestants,
knew that God had written two books.
The Bible was the book of God’s word,
while nature and history 
constituted the book
of God’s works.
God was the author of Scriptures and nature,
therefore, both had to be studied
"literally", inductively, objectively.
This worldview inspired Christian universities
to study nature.
That is why at the entrance
of the world’s first scientific laboratory,
the Cavendish Laboratory in Cambridge,
is inscribed Psalm 111:2:
“Majestic are the works of the Lord.
Those who delight in them study them.”

German: 
als diese protestantische Hermeneutik,
die Bibel wörtlich zu verstehen,
auf das Studium der Natur angewandt wurde.
Christliche Gelehrte, römisch-katholische
ebenso wie protestantische,
wussten, dass Gott zwei
Bücher geschrieben hatte.
Die Bibel war das Buch von Gottes Wort,
während Natur und Geschichte das Buch
von Gottes Werken darstellten.
Gott war der Autor von Schrift und Natur,
und deshalb mussten beide
„wörtlich“ studiert werden,
induktiv, objektiv.
Diese Weltsicht inspirierte
christliche Universitäten,
die Natur zu studieren.
Das erklärt, warum am Eingang
des weltweit ersten wissenschaftlichen
Labors einer Universität,
des Cavendish Laboratory in Cambridge,
Psalm 111,2 eingraviert ist:
„Groß sind die Werke des Herrn;
wer sie erforscht, der hat Freude daran.“

Norwegian: 
når denne protestantiske hermeneutiske måten
å lese Bibelen "bokstavlig"
ble anvendt på studier av naturen.
Kristne akademikere, både romersk katolske og protestanter,
visste at Gud hadde skrevet to bøker.
Bibelen var boken om Guds ord,
mens naturen og historien utgjorde boken
om Guds gjerninger.
Gud var opphavsmann til både Skriften og naturen,
derfor skulle begge studeres
"bokstavlig", induktivt og objektivt.
Dette livssynet inspirerte kristne universiteter
til å studere naturen.
Dette er grunnen til at inngangen
til verdens første vitenskaplige laboratorium,
Cavendish laboratoriet i Cambridge,
er innskrevet med Salme 111,2:
"Herrens gjerninger er store
alle som elsker dem, grunner på dem".

Italian: 
quando questa ermeneutica protestante
nel leggere la Bibbia fu letteralmente
applicata allo studio della natura.
Gli studiosi cristiani, sia cattolico-romani che protestanti,
sapevano che Dio aveva scritto due libri.
La Bibbia era il libro della Parola di Dio,
mentre la natura e la storia costituivano il libro
delle opere di Dio.
Dio era l’autore delle Scritture e della natura,
quindi entrambe dovevano essere studiate
“letteralmente”, induttivamente e obiettivamente.
Questa visione del mondo inspirò le università
a studiare la natura.
Questo è il motivo per cui all’ingresso
del primo laboratorio scientifico al mondo,
il laboratorio Cavendish di Cambrige,
vi è scritto il Salmo 111:2:
“Grandi sono le opere del Signore
e contemplate da chi le ama”.

Dutch: 
toen de Protestante hermeneutiek
om de Bijbel letterlijk te lezen
toegepast werd op de studie van de natuur.
Christelijke geleerden, zowel Rooms-Katholieken als protestanten,
wisten dat God twee boeken had geschreven.
De Bijbel was het boek van God’s Woord,
terwijl natuur en geschiedenis
het boek van Gods Werk vormen.
God was de auteur van de Bijbel én de Natuur,
daarom moesten beiden bestudeerd worden,
“letterlijk”, inductief, objectief.
Dit wereldbeeld inspireerde Christelijke universiteiten
de natuur te bestuderen.
Dat is de reden waarom bij de ingang
van ’s werelds eerste wetenschappelijke laboratorium,
‘Cavendish Laboratory’ in Cambridge,
de woorden van Psalm 111:2 zijn gegraveerd:
“machtig zijn de werken van de HEER.
wie ze liefheeft, onderzoekt ze.”

Norwegian: 
Dette ønsket om å studere Guds gjerninger
skapte moderne vitenskap.

German: 
Dieser Wunsch, Gottes Werke zu erforschen,
brachte die moderne Wissenschaft hervor.

English: 
That desire to study the works of God
produced modern science.

Dutch: 
Het verlangen om de werken van God te bestuderen
heeft de moderne wetenschap voortgebracht.

Italian: 
Il desiderio di studiare le opere di Dio
produsse la scienza moderna.
