
Hungarian: 
♪ [zene] ♪
- [Don] Engedjék meg, hogy meséljek
önöknek Tasmania szigetéről.
Megközelítőleg 130 mérföldre helyezkedik
el Ausztrália délkeleti partjaitól.
Régesrég, amikor a tengerszint alacsony
volt, Tasmania Ausztrália része volt.
Abban a korban, a régészeti leletek
igazolták, hogy a tazmánok halásztak
és csontszerszámokat használtak.
Megközelítőleg tízezer évvel ezelőtt
az emelkedő vízszint elválasztotta
Tasmaniát Ausztráliától.
Legalább három kisebb szigeten
az elszigetelt emberi népesség
teljesen kihalt.
Tasmaniában a négyezer
vadász-gyűjtögető teljesen
elvesztette a kapcsolatot
az emberiség többi részével.
Elvesztették a technológiákat,
amit egykor birtokoltak,
nem volt több halászat,
sem csontszerszámok.
Lemaradtak az új találmányokról is,
mint a kőszerszámok,
a halászháló és a tűz,

French: 
- J'aimerais vous parler de l'île de Tasmanie. 
Elle est située à environ 130 miles au large de la
côte sud-est de l'Australie. Il y a très longtemps 
quand le niveau des mers était bas, la Tasmanie faisait
partie de l'Australie. Les études archéologiques 
montrent qu’à cette époque les
tasmaniens pêchaient et qu'ils utilisaient des 
outils en os. Il y a environ 10 000 ans, la hausse
des eaux a coupé la Tasmanie de l'Australie, la population
humaine isolée sur au moins trois des plus petites îles
s'est éteinte complètement. 
En Tasmanie, les 4 000
chasseurs-cueilleurs sont restés sans aucun 
contact avec le reste de l'humanité. Ils
ont perdu les technologies qu'ils avaient, ils ne pêchaient 
plus, n'utilisaient plus d’outils en os, et ont également
raté les nouvelles inventions telles que les outils de pierre,
les filets de pêche et le feu qui furent alors adoptés en

Arabic: 
دعوني أحدّثكم عن جزيرة تسمانيا.
إنها على بُعد 130 ميل
من شاطئ جنوب شرق أستراليا.
قديماً عندما كانت البِحار منخفضة
كانت تسمانيا جزءاً من أستراليا.
في تلك الفترة، سّجل علماء الآثار وثائق
تُظهر أن التسمانيين قد اصطادوا واستخدموا أدوات عظمية.
منذ حوالي 10 آلاف سنة
باعدت المياه المرتفعة بين تسمانيا وأستراليا
وقد أدى ذلك إلى موت الحضارة الإنسانية المعزولة تماماً
على ثلاث جزر صغيرة على الأقل.
في تسمانيا ظل أربعة آلاف صياد
دون أي اتصال ببقية البشر على الإطلاق.
لقد فقدوا التكنولوجيا التي كانت لديهم من قبل
ولم يعُد هناك صيد
ولم تعُد هناك أدوات عظمية
كما فاتتهم أيضاً الاختراعات الجديدة التي استُخدمت
في أستراليا، مثل الأدوات الحجرية وشباك الصيد والنار.

Spanish: 
♪ (música) ♪
LA VENTAJA COMPARATIVA
(Don) Déjame contarte
sobre la isla de Tasmania.
Se encuentra a 130 millas de la costa
del sudeste de Australia.
Hace tiempo, cuando el océano estaba bajo,
Tasmania era parte de Australia.
Durante ese tiempo,
los documentos arqueológicos indican
que los habitantes de Tasmania pescaban
y usaban herramientas de hueso.
Cerca de 10.000 años atrás
los altos niveles de agua separaron
a Tasmania de Australia.
En al menos tres de las islas más pequeñas
la población aislada murió por completo.
En Tasmania, 4.000 cazadores recolectores
se mantuvieron
sin contacto con el resto de la humanidad.
Perdieron tecnologías
que una vez tuvieron...
ya no podían pescar más,
ya no tenían sus herramientas de hueso.
También perdieron nuevos inventos
como las herramientas de piedra,
las redes de pescar y el fuego
cosas que fueron adoptadas en Australia.

Chinese: 
- 让我来讲一个塔斯马尼亚岛的故事。
它距离澳大利亚东南海岸大约130英里。
很久很久以前，当海水很低的时候，
塔斯马尼亚是澳大利亚的一部分。
在那时，据考古文献记载，
塔斯马尼亚人捕鱼为生，他们使用骨质工具。
大约一万年前，
逐渐升起的水面将塔斯马尼亚与澳大利亚分开，
形成至少三个较小的岛屿，
与世隔绝的人口完全灭绝了。
在塔斯马尼亚，
剩下四千个狩猎者、采集者，
他们与其他人类毫无联系。
他们失去了原有的技术，
不再捕鱼，不再使用骨质工具，
他们还丧失了新的发明，
如在澳大利亚使用的石质工具、渔网和火。

Portuguese: 
- Deixe-me dizer-lhe sobre a ilha da Tasmânia. É cerca de 130 milhas fora da
costa a sudeste da Austrália. Há muito tempo atrás, quando os mares eram baixos, Tasmânia foi
parte da Austrália. Durante esse tempo, os documentos arqueológicos registraram que
Tasmanians pescavam e usavam ferramentas de osso. Cerca de 10 mil anos atrás,
as águas subiram e cortaram fora a Tasmânia da Austrália em pelo menos três das menores ilhas, e a
população humana isolada morreu completamente. Na Tasmânia os quatro mil
caçadores permaneceram sem contato com o resto da humanidade. Eles
perderam tecnologias que uma vez tiveram, sem pesca, sem ferramentas de osso, eles também
perderam novas invenções, tais como ferramentas de pedra, redes de pesca e fogo que foram adotadas na

Hindi: 
- अब मैं आपको तस्मानिया द्वीप के बारे में
बताऊँगा। यह दक्षिण-पूर्वी ऑस्ट्रेलिया के तट से करीब
130 मील दूर स्थित है। बहुत समय
पहले जब समुद्र का तल कम था, तब
तस्मानिया ऑस्ट्रेलिया का भाग था। उस समय के
पुरातत्व रिकार्ड के अनुसार तस्मानियाई
लोग मछली पकड़ते थे और हड्डियों के औजारों
का उपयोग करते थे। लगभग 10 हजार वर्ष पहले,
उठते पानी ने तस्मानिया को कम से कम तीन छोटे
द्वीपों पर ऑस्ट्रेलिया से अलग कर दिया, और
अलग-थलग पड़ गई मानव आबादी पूरी तरह से
मर गई। तस्मानिया में, चार हजार शिकारी संग्रहणकर्ता बचे
जिनका शेष मानवता के साथ कोई
संपर्क नहीं था। उन्होंने वे
प्रौद्योगिकियाँ भी खो दीं जो उनके पास कभी थीं,
वे अब मछली नहीं पकड़ सकते थे, हड्डियों के औजार भी नहीं थे,
उन्हें पत्थर के औजारों, मछली पकड़ने के जाल और आग जैसे 
उन नए आविष्कारों का पता भी नहीं था जिन्हें ऑस्ट्रेलिया में

English: 
♪ [music] ♪
- [Don] Let me tell you 
about the island of Tasmania.
It's about 130 miles off the coast
of southeastern Australia.
A long time ago when seas where low,
Tasmania was part of Australia.
During that time, 
the archaeological record
documents that Tasmanians 
fished and they used bone tools.
About ten thousand years ago,
rising waters cut Tasmania 
off from Australia.
On at least three 
of the smaller islands,
the isolated human population
died out completely.
In Tasmania, the four thousand
hunter-gatherers remained
with no contact with the rest 
of humanity at all.
They lost technologies 
they once had --
no more fishing, no more bone tools.
They also missed new inventions,
such as stone tools 
and fishing nets and fire,

Arabic: 
عندما اكتشف الأوروبيون شعب تسمانيا عام 1642
وجدوا أن هذه العزلة المفرطة قد خلقت أبسط
حضارة مادية في العالم الحديث.
من دون اتصال ببقية البشر
تتقلص حضارات بعض الجزر
ويختفي بعضها تماماً.
بالنسبة لمعظمنا فإنه من حسن الحظ
أن التعاون البشري قد توسع بمرور الوقت.
كما رأينا في الفيدوهات السابقة
أننا نستمتع بمزايا ضخمة
من التخصص والتجارة.
أحد أسباب هذا التعاون المفيد
هو ما يُطلق عليه الاقتصاديون الميزة النسبية.
هناك أمرين مفاجئين عن الميزة النسبية.
أولهما، أنه فقط من خلال إعادة ترتيب من يفعل ماذا
يمكننا تحقيق أمور أكثر في التجارة من هذا التخصص
حتى إذا لم يحقق أي أحد استفادة أكبر من عمله 
وفقاً لهذا الترتيب.
ولكن الأمر الثاني هو المفضل لديّ.
إذا أصبحت أكثر مهارة في تأدية أمر ما
فمن الواضح أن ذلك يفيدك
ولكنه يفيدني أنا أيضاً على الرغم
من أن قدارتي على الإنتاج

Portuguese: 
Austrália. Quando os europeus descobriram os Tasmanianos em 1642, eles descobriram que este
isolamento extremo tinha criado a mais simples cultura material de qualquer povo na
mundo moderno. Sem acesso a outras pessoas algumas populações insulares encolheram, e
outras até mesmo desaparecer. Felizmente para a maioria de nós, a cooperação humana se expandiu ao longo
do tempo. Como vimos nos vídeos anteriores, podemos desfrutar de enormes benefícios de
especialização e comércio. Uma das razões para esta cooperação benéfica é o que
o economista chama de Vantagem Comparativa. Duas coisas são surpreendente sobre Vantagem
Comparativa: em primeiro lugar, apenas rearranjando quem faz o quê, nós podemos fazer mais coisas por meio da
especialização em comércio, mesmo que ninguém nunca melhore no que faz.
Mas a segunda visão é a minha favorita. Se você ficar melhor em fazer alguma coisa, isso
obviamente beneficia você, mas também me beneficia, embora minhas habilidades para

Hungarian: 
amelyeket alkalmaztak Ausztráliában.
Amikor az európaiak 1642-ben
"felfedezték" a tazmánokat,
úgy vélték, hogy ez a
szélsőséges elszigeteltség
a legegyszerűbb "anyagi kultúrát"
hozta létre
az egész modern világban.
Emberi kapcsolatok nélkül
néhány sziget népessége lecsökken,
mások el is tűnnek.
Legtöbbünk szerencséjére
az emberi együttműködés idővel elterjedt.
Ahogyan azt az előző videókból láttuk,
óriási haszonra teszünk szert
a specializációból és a kereskedelemből.
Egyik oka ennek az előnyös
együttműködésnek
a közgazdászok által "viszonylagos
versenyelőnynek" nevezett dolog.
Két dolog meglepő a viszonylagos előnyben.
Először is már csupán azzal,
hogy átrendezzük, ki mit csinál,
több terméket tudunk készíteni
a kereskedelmi specializáció révén
még akkor is, ha senki sem lesz jobb
az egyes munkafázisokban.
De a második meglátás a kedvencem.
Ha valamiben jobbá válik, az nyilván
előnyös az ön számára is,
de előnyös számomra is,
még akkor is, ha a termelőképességem
egyáltalán nem változott.

English: 
that were adopted in Australia.
When Europeans "discovered"
the Tasmanians in 1642,
they found that 
this extreme isolation
had created the simplest 
material culture
of any people in the modern world.
Without access to other people,
some island populations shrink --
others even vanish.
Fortunately, for most of us,
human cooperation 
has expanded over time.
As we saw in the previous videos,
we enjoy enormous benefits 
from specialization and trade.
One reason for this 
beneficial cooperation
is what economist 
call "Comparative Advantage."
Two things are surprising 
about Comparative Advantage.
First, just by rearranging 
who does what,
we can make more stuff 
through specialization in trade
even if no one ever gets any better
at doing any line of work.
But the second insight's my favorite.
If you get better at doing something,
that obviously benefits you,
but it also benefits me
even though my abilities to produce
haven't changed at all.

French: 
Australie. Lorsque les Européens ont découvert les
tasmaniens en 1642, ils ont remarqué que cet
isolement extrême avait créé la culture matérielle 
la plus rudimentaire de tous les peuples du
monde moderne. Sans contact avec d'autres personnes,
certaines populations insulaires diminuent, et
d'autres finissent même par disparaitre. Heureusement que pour 
la plupart d'entre nous, la coopération humaine s'est accrue au fil
du temps. Comme nous l'avons vu dans les vidéos 
précédentes, nous jouissons des énormes avantages de
la spécialisation et de l’échange. Une des raisons 
de cette coopération bénéfique est ce que
les économistes nomment l'avantage comparatif. 
L'avantage comparatif est surprenant à deux égards :
tout d'abord, le fait de juste réorganiser qui fait quoi 
nous permet de pouvoir faire plus de choses grâce à
la spécialisation par l'échange, même si personne ne s'améliorera 
jamais, quelque soit le travail qu'il ou elle effectue.
Mais la seconde idée est ma préférée. Si vous 
vous améliorez dans la réalisation d’une tâche,
de toute évidence vous en profitez, mais j'en 
profite également même si mes capacités de

Hindi: 
अपनाया गया था। जब यूरोपियनों ने 1642 में
तस्मानियाईयों की खोज की, तो उन्होंने पाया कि इस
चरम अलग-थलगपन ने आधुनिक दुनिया की
किसी भी जनता की सबसे सरल वास्तविक संस्कृति
 का निर्माण किया था। अन्य लोगों से संपर्क के बिना,
कुछ द्वीपों की आबादियाँ सिकुड़ जाती हैं, और
अन्य तो गायब ही हो जाती हैं। हम सब में से अधिकांश का
सौभाग्य है कि, समय के साथ मानव सहयोग विस्तृत
हुआ है। जैसा कि हमने पिछले कुछ वीडियो में देखा, हम
विशेषज्ञता और व्यापार से बहुत ज्यादा लाभ
उठा रहे हैं। इस लाभदायक सहयोग का
एक कारण, अर्थशास्त्रियों के शब्दों में,
तुलनात्मक फायदा है। तुलनात्मक फायदे के
संदर्भ में दो बातें आश्चर्य-चकित करने वाली
हैं: पहली, केवल काम करने वालों को पुनर्व्यवस्थित करके और
व्यापार में विशेषज्ञता लाकर हम अधिक माल बना सकते हैं
हालांकि किसी भी प्रकार के काम को कोई
भी व्यक्ति पहले से बेहतर नहीं करता है
लेकिन दूसरी अंतर्दृष्टि मेरी पसंदीदा है।
यदि आप कोई काम बेहतर करने लगते हैं, तो
स्पष्ट है कि उससे आपको लाभ होगा, लेकिन उससे
मुझे भी लाभ मिलता है हालांकि कुछ बनाने में

Chinese: 
当欧洲人于1642年发现塔斯马尼亚人时，
他们发现，
这种极端的隔绝，
产生了现代世界人类最简单的物质文化。
由于不与他人接触，一些岛屿的人口已经萎缩，
还有一些甚至已经消失。
幸运的是，对我们大部分人来说，
随着时间的推移，人类之间的合作已逐步扩大。
正如我们在以前的视频中看到的那样，
我们享有专业化和贸易的巨大好处。
这种互利合作的一个原因，
就是经济学家所称的比较优势。
关于比较优势，有两点非常令人吃惊：
第一，只是重新安排谁做什么，
我们便可通过贸易专业化生产更多产品，
即使没有人在任何行业比他人做得更好。
第二点是我的最爱。
如果你比我更擅长某件事情，
这显然会有益于你，
但它也会给我带来好处，

Spanish: 
Cuando los Europeos "descubrieron"
a la población de Tasmania en 1642
se dieron cuenta
que este aislamiento extremo
había creado
la cultura material más simple
de cualquiera en el mundo moderno.
Sin acceso a otras personas
algunas poblaciones en estas islas
disminuyeron y otras desaparecieron.
Con suerte, para la mayoría de nosotros
la cooperación humana
se ha expandido con el tiempo.
Como vimos en otros videos
nos hemos beneficiado enormemente gracias
a la especialización y al intercambio.
Una razón de esta benéfica cooperación
es lo que los economistas llaman
"Ventaja Comparativa".
Dos cosas son sorprendentes
de la Ventaja Comparativa.
Primero, solo con reacomodar
lo que cada quien hace
podemos hacer más cosas mediante
la especialización en el intercambio.
incluso cuando nadie mejore en lo que hace
en su línea de producción.
Pero el segundo punto es mi favorito.
Si mejoras haciendo tu trabajo,
obviamente te beneficia a ti
pero también me beneficia a mí
incluso cuando mis habilidades
de producción no hayan cambiado.

English: 
Let me show you how this works.
It's best seen 
with a simple example --
just two people -- Bob and Ann --
who produce just two goods --
bananas and fish.
Here's what Bob can do
if he spends all of his time
producing only one good.
Bob can either gather 10 bananas
or he can catch 10 fish.
Ann can either gather
10 bananas or catch 30 fish.
So let's say they each
split their time
between producing 
bananas and fishing.
Bob and Ann each 
produce five bananas,
Bob produces five fish,
and Ann produces 15 fish.
In total, they produce 
10 bananas and 20 fish.
You math wizards in the audience
surely see an obvious way
to increase this total.
If Bob produces just bananas
and Ann produces just fish,
then the total rises 
to 10 bananas and 30 fish.

Arabic: 
لم تتغير على الإطلاق
دعني أريك كيف يتم الأمر.
سوف نرى ذلك بمثال بسيط
هناك شخصين فقط، بوب وآن
ينتجان بضاعتين فقط، الموز والسمك.
هذا هو ما يمكن لبوب أن يفعله إذا قضى كل وقته
في إنتاج بضاعة واحدة فقط.
يمكن لبوب إما أن يجني 10 موزات
أو أن يصطاد 10 سمكات.
أما آن فيمكنها جني 10 موزات أو اصطياد 30 سمكة.
إذاً لنفترض أن كل منهم يقسم وقته بين جني الموز والصيد.
يجني كل من بوب وآن 5 موزات
كما يصطاد بوب 5 سمكات وتصطاد آن 15 سمكة
أي أن إجمالي ما يُنتجانه هو 10 موزات
و15 سمكة. لابد أن محترفي الرياضيات الذين يشاهدوننا
الآن يرون طريقة واضحة لزيادة هذا الإجمالي.
إذا جنى بوب الموز فقط واصطادت آن السمك فقط

French: 
production n'ont pas du tout changé. Permettez-moi 
de vous montrer comment cela fonctionne.
Cela sera plus clair avec un exemple simple et seulement 
deux personnes, Bob et Anne qui ne produisent que
deux produits, des bananes et des poissons. Voici ce 
que Bob peut faire s'il passe tout son temps
à ne produire qu'un seul produit. Bob peut soit
cueillir 10 bananes ou il peut pêcher 10 poissons.
Anne peut cueillir 10 bananes ou pêcher
30 poissons, alors disons qu'ils partagent
leur temps entre la cueillette de bananes et la
pêche. Bob et Anne produisent chacun cinq
bananes, Bob produit cinq poissons et Anne
produit 15 poissons, au total, ils produisent 10
bananes et 20 poissons. Vous, les génies des mathématiques 
qui regardez cette vidéo, vous voyez sûrement un moyen évident
d'augmenter ce total. Si Bob ne produit que
des bananes et Anne que des poissons, alors

Hindi: 
मेरी क्षमताओं में कोई बदलाव नहीं आया है। मैं आपको
दिखाऊँगा कि यह बात कैसे संभव है।
इसे हम एक सरल उदाहरण से समझ सकते हैं,
सिर्फ दो लोग, बॉब और ऐन, जो केवल
दो सामानों, केले और मछली, का उत्पादन करते हैं। यहाँ पेश है
इस बात का ब्योरा कि बॉब अगर अपना सारा समय सिर्फ एक सामान
को बनाने में लगाए तो वह क्या कर सकता है। बॉब या तो
10 केले जमा कर सकता है या वह 10 मछलियाँ पकड़ सकता है।
ऐन या तो 10 केले जमा कर सकती है या
30 मछलियाँ पकड़ सकती है, तो हम मान लेते हैं कि
उन्होंने अपना समय केले उगाने और मछली पकड़ने में 
समय का उपयोग किया। बॉब और ऐन प्रत्येक पाँच
केले उगाते हैं, बॉब पाँच मछलियाँ पकड़ता है और ऐन
15 मछलियाँ पकड़ती है, कुल मिलाकर वे
10 केले और 20 मछलियाँ जमा करते हैं। हॉल में बैठे
गणित के विद्वानों को इस योग को बढ़ाने का
एक स्पष्ट तरीका जरूर दिखा होगा। यदि बॉब केवल
केले उगाता है और ऐन केवल मछली पकड़ती है, तो

Chinese: 
即使我的生产能力根本没有改变。
让我告诉你它的原理吧。
最好是通过一个简单的例子加以说明，
现在有两个人，Bob和Ann，他们仅生产两种商品，
香蕉和鱼。
这是Bob花费所有时间仅生产一种商品所能做的事情。
Bob可以采摘10个香蕉或捕捉10条鱼。
Ann可以采摘10个香蕉或捕捉30条鱼，
那么， 比如说，他们将各自的时间一分为二，
都去生产香蕉和捕鱼。
Bob和Ann各自采摘五个香蕉，
Bob捕捉5条鱼，Ann捕捉15条鱼，
他们总共采摘10个香蕉、捕捉20条鱼。
我们观众中的数学天才肯定明白增加总量的明显方式。
如果Bob只采摘香蕉，
Ann只捕鱼，那么，

Portuguese: 
produzir não tenham mudado. Deixe-me mostrar como isso funciona.
É melhor visto com um exemplo simples, apenas duas pessoas, Bob e Ann, que produzem apenas
dois produtos, bananas e peixe. Aqui está o que Bob pode fazer se ele gasta todo o seu tempo
produzindo apenas um produto. Bob pode ou colher 10 bananas ou pegar 10 peixes.
Ann pode colher ou 10 bananas ou 30 peixes, então vamos dizer que cada um deles
divide seu tempo produzir bananas e pesca. Bob e Ann produzem, cada um, cinco
bananas, Bob produz cinco peixes e Ann produz 15 peixes, no total, eles produzem 10
bananas e 20 de peixe. Você assistentes de matemática na platéia certamente enxergam uma maneira óbvia de
aumentar este total. Se Bob produz apenas bananas e Ann produz apenas peixe, então,

Spanish: 
Déjame mostrarte cómo funciona.
Se ve mejor con un simple ejemplo...
Con solo dos personas... Bob y Ann...
quienes solamente producen dos bienes,
plátanos y peces.
Esto es lo que Bob produce
si pasa todo su tiempo
produciendo solamente un producto.
Bob puede juntar 10 plátanos
o puede pescar 10 peces.
Ann puede juntar 10 plátanos
o puede pescar 30 peces.
Así que digamos
que los dos dividen su tiempo
en producir plátanos y pescar.
Bob y Ann producen 5 plátanos
Bob pesca 5 peces y Ann pesca 15 peces.
En total, ellos producen
10 plátanos y 20 peces.
Los genios matemáticos
en la audiencia seguro
ven una forma muy fácil
de incrementar el número total.
Si Bob produce solamente plátanos
y Ann solamente pesca peces
entonces el total llega
a 10 plátanos y 30 peces.

Hungarian: 
Hadd mutassam meg, hogyan működik!
Ez legjobban egy egyszerű
példával látható át:
két ember példáján, Bob és Ann,
akik csak két árut termelnek,
banánt és halat.
Itt van mindaz, amit Bob termelni tud,
ha teljes idejét arra szánja,
hogy csak egy árut termeljen.
Bob vagy 10 banánt tud összegyűjteni
vagy 10 halat tud fogni.
Ann vagy 10 banánt tud összegyűjteni
vagy 30 halat tud fogni.
Tehát mondjuk mindketten
megosztják az időt
a banántermesztés és a halászat között.
Bob és Ann öt-öt banánt szüretel,
Bob 5 halat, Ann pedig 15 halat fog ki,
összességében ezáltal 10 banánt
és 20 halat termelnek.
Önök matekvarázslók biztosan
látnak egy nyilvánvaló utat ennek
az összesnek a növelésére.
Ha Bob csak banánt, Ann pedig
csak halat termel,
akkor a végösszeg 10 banánra
és 30 halra emelkedik.

Hindi: 
योग बढ़कर 10 केले और 30 मछली हो जाता है।
तो केवल यह पुनर्व्यवस्थित करके कि कौन क्या करेगा, आप
कुल अधिक सामान पा सकते हैं, और आप सोच सकते हैं कि
यह परिणाम केवल उस श्रम विभाजन के कारण हुआ है
जिस पर हमने इससे पहले
चर्चा की थी लेकिन आप गलत हैं। श्रम के
विभाजन से मुख्य पाठ यह मिलता है कि
कामगार जब विशेषज्ञता प्राप्त करते हैं तो
वे अकेले ज्यादा उत्पादन करते हैं, हालांकि इस परिदृश्य में
न तो बॉब और न ही ऐन ने केले या मछली के उत्पादन में
कोई सुधार किया था। केवल  प्रत्येक द्वारा किए काम को
पुनर्व्यवस्थित करने से कुल उत्पादन में
वृद्धि हो गई। यह कैसे संभव है
 इसे समझने की कुँजी है,
अवसर की लागत। बॉब को केले चुनने या
मछली पकड़ने में से चुनाव करना है। जब वह
केले चुनने का चुनाव करता है तब वह एक मछली
छोड़ देता है और खुद के साथ व्यापार करता है।
वह अपना समय केले चुनने में लगा सकता है या
उस समय के बदले मछली पकड़ सकता है, और
उस व्यापार की लागत है एक मछली प्रति केला।
वह बॉब की अवसर लागत है। यही बात
ऐन पर लागू होती है लेकिन उसकी एक केले का
उत्पादन करने की लागत तीन मछलियाँ है। जितने

Portuguese: 
do total aumenta para 10 bananas e 30 de peixe. Portanto, apenas rearranjando quem faz o quê, você
obtém mais material total e você pode pensar que este resultado é simplesmente o resultado da
divisão do trabalho que nós cobrimos anteriormente, mas você pode estar errado. A chave
da compreensão a partir da divisão do trabalho é que trabalhadores individualmente ficam mais produtivos
quando eles se especializam, ainda neste cenário nem Bob nem Ann ficou melhor
com a produção de bananas ou peixe. Apenas rearranjando as tarefas que cada um faz
fez ter um aumento na produção total. A chave para entender como isso funciona é o
custo de oportunidade. Bob tem que escolher entre colher bananas ou pescar. Quando ele
escolhe colher bananas ele desiste, essencialmente, de um peixe. Bob está negociando com ele mesmo.
Ele pode usar seu tempo para colher bananas ou negociar esse tempo para pegar peixes, e o custo
dessa negociação é um peixe por banana. Esse é o custo de oportunidade de Bob. O mesmo
acontece para Ann, mas seu custo de produção de uma banana são três peixes. Na

Hungarian: 
Tehát csak azáltal, hogy újrarendezzük,
ki mit csinál,
több végterméket kapunk.
Azt gondolhatná, hogy ez a kimenetel
egyszerűen a munkamegosztás eredménye,
amit előzőleg vettünk, de tévedne.
Kulcsfontosságú a munkamegosztásban az,
hogy a dolgozók egyénileg
termelékenyebbek,
amikor specializálódnak.
Mégis ebben a forgatókönyvben
sem Bob, sem Ann nem lett jobb
a banán vagy hal termelésében.
Csak az, hogy újrarendeztük,
hogy ki milyen feladatot végez,
megnövelte az össztermelést.
A kulcs annak megértéséhez,
hogy ez hogyan működik,
az alternatív költség.
Bobnak választania kell, hogy
banánt gyűjt vagy halat fog.
Amikor a banángyűjtést választja,
lényegében felad egy halat.
Lényegében Bob magával kereskedik.
Használhatja az idejét banángyűjtésre
vagy eladhatja azt az időt halászatra,
és az ügylet költsége banánonként egy hal.
Ez Bob alternatív költsége.
Ugyanez vonatkozik Annre is,
de Ann termelési költsége
banánonként három hal.
Annyi idő alatt, míg Ann gyűjt egy banánt,

English: 
So just by rearranging who does what,
we get more total stuff.
Now you might think this outcome
is simply the result 
of the division of labor
that we covered previously,
but you'd be wrong.
The key insight 
from the division of labor
is that workers individually
get more productive
when they specialize.
Yet in this scenario,
neither Bob nor Ann
has gotten any better
at producing bananas or fish.
Just by rearranging
what tasks each does
is what made 
total production increase.
The key to understanding
how this works
is opportunity cost.
Bob has to choose to gather
bananas or catch fish.
When he chooses to gather a banana,
he gives up one fish.
In essence, Bob trades with himself.
He can use his time to gather bananas
or trade that time to catch fish,
and the cost of that trade 
is one fish per banana.
That's Bob's opportunity cost.
The same holds true for Ann,
but her cost of producing 
one banana is three fish.
In the amount of time that it takes
Ann to gather one banana,

Spanish: 
Solo con reacomodar lo que cada quien hace
obtenemos más cosas.
Puedes pensar que este resultado
es solo gracias a la división
de la mano de obra
de la que hemos hablado antes,
pero tal vez estés equivocado.
El punto clave de la división
de la mano de obra
es que los trabajadores
se vuelven más productivos
cuando se especializan.
Sin embargo en este escenario
ni Bob ni Ann han mejorado
al producir plátanos o peces.
Solo al reacomodar las tareas
que cada quien hace
es lo que hizo
que la producción fuera mayor.
La clave para entender cómo funciona esto
es el costo de oportunidad.
Bob tiene que elegir
entre juntar plátanos o pescar peces.
Cuando elige juntar un plátano,
él deja ir a un pez.
En esencia, Bob intercambia consigo mismo.
Puede usar su tiempo para reunir plátanos
o intercambiar el tiempo para pescar
y el costo del intercambio
es un pez por plátano.
Ese es el costo de oportunidad de Bob.
Lo mismo es para Ann
pero su costo al producir
un plátano es de tres peces.
En el tiempo que le toma
a Ann reunir un plátano

French: 
le total des produits atteindra 10 bananes et 30 
poissons. Ainsi juste en réorganisant qui fait quoi, vous
obtenez plus de choses au total, et vous pourriez penser 
que ce résultat est tout simplement le résultat de la
division du travail que nous avons couvert
précédemment, mais vous auriez tort. La clé
de l'idée de la division du travail est que les 
travailleurs deviennent individuellement plus productifs
quand ils se spécialisent, mais dans ce scénario
ni Bob ni Anne n'ont amélioré leur compétences
à produire des bananes ou du poisson. La seule 
réorganisation des tâches a eu pour conséquence une
augmentation de la production totale. La clé 
pour comprendre comment cela fonctionne est
le coût d'opportunité. Bob doit choisir de 
cueillir des bananes ou de pêcher. Quand il
choisit la cueillette, il abandonne la pêche, 
en fait Bob échange avec lui-même.
Il peut utiliser son temps à cueillir des bananes ou
échanger et utiliser ce même temps pour pêcher, et le coût
de cet échange est un poisson par banane.
C'est le coût d'opportunité de Bob. De même
pour Anne mais son coût de production 
d'une banane est de trois poissons.

Chinese: 
总量则会增加到10个香蕉和30条鱼。
所以，只是重新安排谁做什么，
你的生产总量就会更大，
你可能觉得，
这只是我们以前讲过的劳动分工的结果，
但是你错了。
劳动分工的关键点在于，
当工人们实行专业化时，
他们的个人生产效率会更高，
而在这个例子中，Bob和Ann没有谁提高了采摘香蕉或捕鱼的生产力。
重新安排每个人负责哪项工作，
才是提高总产量的因素。
理解其原理的关键因素是机会成本。
Bob必须选择采摘香蕉或是捕鱼。
他在选择采摘香蕉时，实际上就放弃了一条鱼，
Bob在跟自己做生意。
他可以用自己的时间采摘香蕉或用那段时间捕鱼，
交易的成本是每个香蕉一条鱼。
这就是Bob的机会成本。
对Ann来说也是如此，
但她采摘一个香蕉的成本是三条鱼。

Arabic: 
فسيصبح المجموع 10 موزات و30 سمكة.
إذاً، فقط من خلال إعادة ترتيب من يفعل ماذا
نحصل على أشياء أكثر.
قد تظن أن هذه الناتج هي ببساطة نتيجة
لتقسيم العمالة الذي تناولناه سابقاً
ولكنك مخطئ.
النقطة الهامة في تقسيم العمالة
هو أن كل عامل من العمال يصبح أكثر انتاجية
عندما يتخصص في شيء ما، ولكن في هذا السيناريو
لم يصبح أي من بوب أو آن أكثر مهارة في إنتاج
الموز أو السمك. ولكن فقط بإعادة ترتيب المهام
التي يؤديها كلٌ منهما
زاد إجمالي الإنتاج. النقطة الرئيسية لفهم كيف يتم ذلك
هو تكلفة الفرصة البديلة.
بوب عليه أن يختار إما جني الموز أو صيد السمك.
عندما يختار بوب جني الموز، فهو بذلك يتخلى عن
إحدى السمكات، أي أن بوب يقايض مع نفسه بين الأمرين.
فهو يمكنه استغلال وقته في جني الموز 
أو مقايضة هذا الوقت بصيد السمك
وتكلفة تلك المقايضة هي سمكة واحدة مقابل كل موزة.
تلك هي تكلفة فرصة بوب البديلة.
ينطبق الأمر نفسه على آن، ولكن تكلفة فرصتها
لجني موزة واحدة هي ثلاث سمكات.

Arabic: 
عند حساب ذلك باستخدام الوقت
يعني ذلك أن آن تستغرق وقتاً في جني موزة واحدة
يكفيها لاصطياد ثلاث سمكات.
وبالتالي فهي تقايض موزة واحدة بثلاث سمكات.
إذاً، بوب عليه أن يتخلى عن سمكة واحدة فقط
لجني موزة واحدة، ولكن آن عليها أن تتخلى
عن ثلاث سمكات لجني موزة واحدة.
إن تكلفة فرصة آن البديلة لجني موزة واحدة
هي أكبر من تكلفة فرصة بوب البديلة.
إن بإمكانها أن تُحسّن وضعها
إذا تمكنت من الحصول على موزة
بأقل من ثلاث سمكات
كما يمكن لبوب أن يُحسّن وضعه
إذا تمكن من الحصول على سمكة
بأقل من موزة واحدة.
لنفترض أن آن قد قايضت بوب بسمكتين مقابل موزة واحدة.
سوف يكسب كلاهما
وإذا أرادت آن الحصول على موزة
يمكنها أن تجنيها بنفسها وتتخلى عن ثلاث سمكات
أو أن تصطاد سمكتين فقط وتقايضهما مع بوب.
إنها تفضل الخيار الأقل تكلفة لذلك تُقايض.
يفضل بوب الخيار الأقل تكلفة أيضاً.
فبدلاً من التخلي عن موزة كاملة
لصيد سمكة، يمكنه مقايضة تلك الموزة بسمكتين
أي أنه سيتخلى
عن نصف موزة للحصول على سمكة.
يمكنك أن ترى أنه حتى إذا كانت آن أفضل في كل شيء

Spanish: 
ella puede pescar tres peces.
Ella intercambia a sí misma
un plátano por tres peces.
Así que, Bob solamente debe sacrificar
un pez para producir un plátano
pero Ann debe sacrificar tres peces
para producir un plátano.
El costo de oportunidad
de Ann para reunir un plátano
es más alto que el de Bob.
Ella puede mejorar su situación
si se dedicara a reunir plátanos
por menos de tres peces
y Bob puede mejorar su situación
si pudiera pescar un pez
por menos de un plátano.
Digamos que Ann intercambia
dos peces por un plátano de Bob.
Ambos ganan.
Si Ann quiere un plátano
ella puede reunirlo ella misma
y dejar ir tres peces
o puede pescar solo dos peces
y luego intercambiarlos con Bob.
Ella prefiere la opción con menor costo
y por eso prefiere el intercambio.
Bob prefiere la opción
con menor costo también.
En lugar de sacrificar
todo un plátano para pescar un pez
él puede intercambiar
el plátano por dos peces.
Ahora solo sacrifica
medio plátano por un pez.

English: 
she could have caught three fish.
She trades with herself 
one banana for three fish.
So Bob only has to give up one fish
to produce one banana,
but Ann must give up three fish
to produce a banana.
Ann's opportunity cost 
of gathering a banana
is higher than Bob's.
She can improve her situation
if she can get bananas 
for less than three fish,
and Bob can improve his situation
if he can get fish 
for less than one banana.
Let's say Ann trades two fish
to Bob for one banana.
They each gain.
If Ann wants a banana,
she can either gather it herself
and give up three fish,
or she can catch only two fish
and then trade them to Bob.
She prefers the lower-cost option
and so she trades.
Bob prefers the lower 
cost option too.
Instead of giving up 
a whole banana to catch a fish,
he can trade that 
banana for two fish.
Now he's only giving up
a half a banana for a fish.

Portuguese: 
quantidade de tempo que Ann leva para colher uma banana, ela poderia ter pegado três
peixes. Ela negocia com ela mesma uma banana por três peixes.
Então, Bob só tem que desistir de um peixe para produzir uma banana, mas Ann deve desistir de
três peixes para produzir uma banana. O custo de oportunidade de Ann para colher uma banana é
maior do que Bob. Ela pode melhorar a sua situação se puder obter bananas por menos
de três peixes, e Bob pode melhorar a sua situação se puder obter peixe por menos de
uma banana. Vamos dizer que Ann comercializa dois peixes para Bob por uma banana. Ambos ganham, e se
Ann quiser uma banana, ela pode colher dela mesma e desistir de três peixes ou ela pode
pegar apenas dois peixes e, em seguida, negociá-los com Bob. Ela prefere a opção de custo mais baixo e
então ela comercializa. Bob prefere a opção de custo mais baixo também. Em vez de desistir de
uma banana inteira para pegar um peixe, ele pode negociar essa banana por dois peixes, agora ele só está dando
metade da banana por um peixe. Você pode ver que, mesmo que Ann seja melhor em

Chinese: 
以Ann采摘一个香蕉所需的时间量，
她本可以捕捉三条鱼。
她与自己做生意，用一个香蕉换取三条鱼。
所以，Bob只需放弃一条鱼以采摘一个香蕉，
但Ann必须放弃三条鱼以采摘一个香蕉。
Ann采摘香蕉的机会成本比Bob大。
如果Ann能以少于三条鱼的成本获得香蕉，
她的情况就会改善；
如果Bob能以少于一个香蕉的成本获得鱼，
他的情况就会改善。
比如说，Ann用两条鱼向Bob换取一个香蕉。
他们每个人都会受益，
如果Ann想要一个香蕉，
她可以自己采摘，但要放弃三条鱼，
也可以仅捕捉两条鱼，然后与Bob交易。
她会倾向于低成本的选项，
所以，她会进行交易。
Bob也倾向于低成本的选项。
他不会放弃整个香蕉去捕捉一条鱼，
而会用那个香蕉交易两条鱼，
现在，他只是放弃半个香蕉交易一条鱼。
你可以看出，即使Ann所有事情都做得更好，

Hungarian: 
három halat foghatott volna.
Saját magával elcserélt egy banánt
három halért.
Tehát Bob csak egy haltól esik el azért,
hogy termeljen egy banánt,
de Ann elmulaszt három halat,
hogy egy banánt termeljen.
Ann alternatív költsége egy banán
gyűjtése esetén
magasabb, mint Bobé.
Ann javíthat a saját helyzetén,
ha a banánokat kevesebb,
mint 3 halért tudja megszerezni,
és Bob javíthat a helyzetén,
ha halat tud szerezni kevesebb,
mint 1 banánért.
Tegyük fel, hogy Ann elad 2 halat
Bobnak 1 banánért.
Mindketten nyernek,
és ha Ann akar egy banánt,
akkor vagy saját maga begyűjti,
és elmulaszt három halat,
vagy fog csak 2 halat,
és elcseréli Bobbal.
Ann előnyben részesíti az alacsony
költségű opciót, és így cserél.
Bob is az alacsony költségű
opciót preferálja.
Ahelyett, hogy feladna egy egész banánt,
hogy fogjon egy halat,
el tudja cserélni a banánt 2 halra.
Így most csak egy fél banánt ad fel
egy halért cserébe.

Hindi: 
समय में ऐन एक केला जमा करती है,
उतने में वह तीन मछलियाँ पकड़ सकती है।
वह स्वयं के साथ एक केले के बदले
तीन मछलियों का व्यापार करती है।
तो बॉब को एक केला पैदा करने के लिए एक ही मछली
छोड़नी है पर ऐन को एक केले का उत्पादन करने
के लिए तीन मछलियाँ छोड़नी होंगी। ऐन की एक केला जमा करने की
अवसर लागत बॉब की लागत से
अधिक है। वह अपनी स्थिति में सुधार कर सकती है
अगर वह तीन मछली से कम के बदले केले पा सके
और बॉब अपनी स्थिति को सुधार सकता है अगर
उसे एक से कम केले के बदले मछली
मिल सके। मान लें कि ऐन बॉब को एक केला देकर
दो मछलियाँ लेती है। उन दोनों को लाभ होता है,
और अगर ऐन को केला चाहिए, वह या तो खुद
चुन सकती है और तीन मछलियाँ छोड़ सकती है या वह
केवल दो मछलियाँ पकड़ सकती है और उन्हें बॉब को
देती है। वह कम लागत वाला विकल्प चुनती है और
इस तरह से व्यापार करती है। बॉब को भी कम लागत वाला
विकल्प पसंद है। एक मछली पकड़ने के लिए
एक पूरा केला छोड़ने की बजाय वह
उस केले के बदले दो मछलियाँ पा सकता है, अब वह एक मछली के लिए
केवल आधा केला छोड़ रहा है। आप देख सकते हैं कि
भले ही ऐन सबकुछ अच्छा कर सकती है,

French: 
Pendant le temps qu'il lui faut pour cueillir 
une banane, elle aurait pu attraper trois
poissons. Elle échange avec elle-même 
une banane pour trois poissons.
Bob ne doit donc renoncer qu'à un poisson pour
produire une banane, tandis qu’Anne doit renoncer
à trois poissons pour produire une banane. Le coût 
d'opportunité d'Anne pour cueillir une banane est
supérieur à celui de Bob. Anne peut améliorer sa 
situation si elle peut obtenir des bananes pour moins
de trois poissons et Bob peut améliorer la 
sienne s'il peut obtenir un poisson pour moins
d'une banane. Supposons qu'Anne échange avec Bob deux
poissons pour une banane. Tous les deux y gagnent, et si
Anne veut une banane, elle peut en cueillir une
elle-même et renoncer à trois poissons ou elle peut
attraper seulement deux poissons, puis les échanger 
avec Bob. Elle préfère l'option à moindre coût et
donc elle échange. Bob préfère également
l'option à moindre coût. Au lieu de renoncer à une
banane entière pour attraper un poisson, il peut échanger 
une banane pour deux poissons, il ne donne maintenant
qu'une moitié de banane pour un poisson. Vous pouvez
voir que même si la situation d’Anne s'est améliorée,

French: 
rien dans cette histoire n'a changé. Elle 
profite encore de l'échange parce que le
nombre de poissons auquel elle renonce pour cueillir 
elle-même une banane est plus grand que le nombre
de poissons qu'elle doit prendre et 
donner à Bob pour obtenir cette banane.
Considérons maintenant une idée qui est vraiment
contre-intuitive : qu'advient-il si Anne
s'améliore à la pêche. Disons qu'elle peut maintenant
attraper 40 poissons. Évidemment, cela est
bon pour Anne, mais cela signifie aussi que pour Anne 
produire une banane est maintenant plus coûteux.
Elle doit maintenant sacrifier quatre poissons 
pour chaque banane qu'elle cueille. En
devenant une meilleure pêcheuse, Anne devient 
relativement une plus mauvaise cueilleuse de bananes, et
ce fait aide Bob, puisqu'Anne est maintenant prête 
à échanger un plus grand nombre de poissons pour
chaque banane qu'elle reçoit de Bob. Donc, bien 
que la capacité de Bob pour produire n'ait pas
changé, il peut maintenant obtenir un plus grand nombre 
de poissons pour ses bananes. L'avantage comparatif est une
belle chose : peu importe ce que sont mes talents, 
je peux encore vous aider même si vous êtes

Chinese: 
在这个故事中，任何事情也都不会改变。
她仍然受益于交易，
因为Ann因自己采摘香蕉而放弃的鱼的数量
大于她必须捕捉并给予Bob以换取香蕉的鱼的数量。
现在来看一个与直觉相反的问题：
如果Ann更擅长捕鱼，将会出现什么情况？
譬如说，她现在能捕捉40条鱼。
显然，这对Ann很有利，但是，
它还意味着Ann自己采摘香蕉更昂贵。
现在，她采摘一个香蕉必须牺牲四条鱼。
Ann成了更好的渔民，
同时也成了相对最差的香蕉采摘者，
这一事实对Bob很有帮助。其原因是，
Ann现在愿意用更多的鱼换取Bob的每个香蕉。
因此，虽然Bob的生产能力没有改变，
但他现在能够用其香蕉得到更多的鱼。
比较优势是个很不错的东西：
无论我的才能是什么，
我都可以给你帮助，

English: 
You can see that even
if Ann is better at everything,
nothing in this story changes.
She still benefits from trade
because the number 
of fish Ann gives up
to pick a banana herself
is greater than the number of fish
that she must catch and give to Bob
in order to get a banana from Bob.
Now, for an insight 
that is really counter-intuitive.
What happens if Ann
gets better at fishing?
Let's say that she
can now catch 40 fish.
Obviously that's good for Ann,
but it also means that 
bananas just got more costly
for Ann to produce herself.
She now has to sacrifice four fish
for each banana that she gathers.
By becoming a better fisherman,
Ann becomes a comparatively 
worse banana gatherer,
and this fact helps Bob.
The reason is that Ann is now
willing to trade more fish
for each banana 
that she gets from Bob.
So, although Bob's ability
to produce hasn't changed,
he can now get more fish
for his bananas.
Comparative Advantage 
is a beautiful thing.
No matter what my talents are,

Spanish: 
Puedes ver que a pesar de que Ann
es mejor en todo lo que hace
nada cambia en esta historia.
Ella aún se beneficia del intercambio
porque el número de peces
que Ann sacrifica
para colectar un plátano por sí misma
es mayor que el número de peces
que tiene que pescar y darle a Bob
para poder obtener un plátano de Bob.
Ahora, sobre un punto
que va en contra de la intuición.
¿Qué pasa si Ann se vuelve
muy buena para pescar?
Digamos que ahora,
ella puede pescar 40 peces.
Obviamente eso es muy bueno para Ann
pero eso también significa
que los plátanos se volvieron más caros
de producir para ella.
Ahora debe sacrificar cuatro peces
por cada plátano que colecta.
Al convertirse en una mejor pescadora
ella se vuelve relativamente
en una peor colectora de plátanos
y este hecho ayuda a Bob.
La razón es que Ann ahora
intercambiará más peces
por cada plátano que recibe de Bob.
Aunque la habilidad de Bob
para producir no ha cambiado
él ahora puede obtener
más peces por sus plátanos.
La Ventaja Comparativa
es una cosa hermosa.
No importa cuales sean mis talentos

Arabic: 
لن يتغير أي شيء في هذه القصة.
مازال بإمكانها الاستفادة من المقايضة
لأن عدد السمكات التي ستتخلى عنها آن
لتجني الموزة بنفسها هي أكبر من عدد
السمك الذي عليها اصطياده وإعطاه لبوب
لتحصل على موزة منه.
والآن، لننظر نظرة عكس تلك النظرة الدبيهية:
ماذا سيحدث إذا أصبحت آن أكثر
مهارة في الصيد. لنفترض أنها أصبحت قادرة على
اصطياد 40 سمكة.
من الواضح أن هذا جيد لآن
ولكنه يعني أيضاً أن تكلفة الموزة قد ارتفعت
إذا جنيتها آن بنفسها.
فلقد أصبح عليها الآن أن تضحي بأربع سمكات
مقابل كل موزة تجنيها.
عندما أصبحت آن صياداً أكثر مهارة
صارت أقل مهارة في جني الموز
مقارنة بالصيد.
هذا يساعد بوب. والسبب في ذلك
أن آن تنوي الآن مقايضة مزيد من السمك
مقابل كل موزة تحصل عليها من بوب.
لذا على الرغم من أن قدرة بوب على الإنتاج
لم تتغير، إلا أنه صار يحصل على مزيد من السمك
مقابل ما يقايضه من موز.
إن الميزة النسبية هي شيء جميل
أياً كانت مواهبي، يظل بإمكاني مساعدتك

Hindi: 
तब भी इस कहानी में कुछ भी नहीं बदलता है।
उसे व्यापार से अब भी लाभ होता है क्योंकि
एक केला खुद चुनने के लिए मछलियों की जितनी
संख्या को वह छोड़ती है वह उन मछलियों की संख्या
से ज्यादा है जिन्हें उसे बॉब से एक केला
पाने के लिए उसे पकड़ना और बॉब को देना होगा।
अंतर्दृष्टि के लिए यह बात सचमुच
सहजज्ञान के विरुद्ध है: यदि ऐन
मछली पकड़ने में माहिर हो जाए तो क्या होगा। मान लें कि वह
अब 40  मछलियाँ पकड़ सकती है। स्पष्ट है कि ऐन के लिए
यह अच्छी बात है, लेकिन इसका मतलब यह भी है कि
ऐन के लिए खुद केले का उत्पादन अब महँगा हो गया है।
अब उसे प्रत्येक केला चुनने के लिए
चार मछलियाँ छोड़नी होंगी। बेहतर मछुआरी
बनने से, ऐन तुलनात्मक रूप से अधिक बुरी
केला जमा करने वाली बन जाती है, और
इस तथ्य से बॉब को मदद मिलती है। कारण यह है कि
अब ऐन बॉब से मिलने वाले हर केले के बदले
ज्यादा मछलियाँ देने को तैयार है। तो
हालांकि, बॉब की उत्पादन करने की क्षमता नहीं
बदली है, उसे अब अपने केलों के बदले ज्यादा
मछलियाँ मिल सकती हैं। तुलनात्मक फायदा एक
सुंदर चीज है: मेरी प्रतिभाएं चाहे कुछ भी हों,
मैं आपके हर काम में बेहतर होने पर भी आपकी

Portuguese: 
tudo, nada muda nesta história. Ela ainda se beneficia o comércio, porque o
número de peixes que Ann desiste para pegar uma banana própria é maior que o número
de peixes que ela deve pegar e dar a Bob a fim de obter uma banana de Bob.
Agora, para uma visão de que é realmente um contra-senso: o que acontece se Ann
fica melhor na pesca. Vamos dizer que agora ela pode pegar 40 peixes. Obviamente que é
bom para Ann, mas também significa que uma banana ficou mais cara para Ann produzir
por conta própria. Ela agora tem que sacrificar quatro peixes para cada banana que ela colher. Em se
tornando um melhor pescadora, Ann torna-se comparativamente pior coletora de banana, e
esse fato ajuda Bob. A razão é que Ann está agora disposta a trocar mais peixe por
cada banana que ela recebe de Bob. Assim, embora a capacidade de Bob para produzir não tenha
mudado, ele pode agora ter mais peixe para suas bananas. A vantagem comparativa é uma
coisa bonita: não importa o que os meus talentos são, eu ainda posso ajudá-lo mesmo se você estiver

Hungarian: 
Láthatjuk, hogy ha Ann jobb is mindenben,
az a történeten semmit nem változtat.
Ann-nek még mindig haszna van
a cseréből,
mert a halak száma, amiről Ann lemond,
hogy saját maga szedjen egy banánt,
nagyobb, mint a halak száma,
amit ki kell fognia és Bobnak adni
annak érdekében, hogy Bobtól
szerezzen egy banánt.
Most jön egy meglátás, ami
ellentmond az ösztöneinknek:
mi történik, ha Ann jobb halász lesz?
Mondjuk most már 40 halat tud fogni.
Nyilvánvalóan ez jó Ann-nek,
de ez azt is jelenti, hogy a banán
termelése saját részre
most már többe kerül.
Most négy halat kell beáldoznia
minden egyes begyűjtött banánért.
Azáltal, hogy jobb halásszá vált,
Ann viszonylag rosszabb banángyűjtő lett,
és ez a tény segít Bobnak.
Ez az oka, hogy Ann hajlandó
több halat cserélni
minden egyes banánért, amit Bobtól kap.
Tehát, bár Bob termelői képessége
nem változott,
most már több halat kap a banánjaiért.
A viszonylagos versenyelőny
gyönyörű dolog.
Nem számítanak a képességeim,

Portuguese: 
melhor em tudo. Quanto mais diferentes somos uns dos outros,
mais nos beneficiamos do comércio com o outro. Vamos voltar para o mundo real.
O que a vantagem comparativa significa, praticamente, para a maioria das pessoas é que cada um de nós
passa a maior parte do nosso tempo de trabalho em um emprego que utiliza cada um dos nossos talentos
comparativos. Como você sabe no que você é comparativamente bom? O que você é pago
pelo seu trabalho lhe diz isso. A vantagem comparativa é a principal força motriz para nós
usarmos nossos talentos nestes trabalhos que fazemos melhor. É por isso que as pessoas que são boas em
matemática tendem a se tornar engenheiros e aqueles que têm bom senso gráfico tendem a ir
para as artes. Especialização e comércio desempenham papéis fundamentais no movimento da pobreza para
prosperidade. Nós seríamos desesperadamente pobres sem eles, mas eles sozinhos não explicam
toda a extensão da nossa prosperidade. Outra característica importante do mundo moderno,
Inovação. A nossa sociedade é uma mistura gigantesca de inovações. Este Inovação seria

Arabic: 
حتى إذا كنت أفضل مني في كل شيء.
كلما اختلفنا عن بعضنا البعض
استفدنا أكثر من المقايضة مع بعضنا البعض.
هيا بنا نعود مرة أخرى إلى الواقع الفعلي.
ما تعنيه الميزة النسبية لمعظم الناس عملياً
هو أن يقضي كلٌ منا معظم وقت عمله
في وظيفة تستغل مهاراته النسبية.
كيف تعرف ما تجيده نسبياً؟
ما تتقاضاه مقابل وظيفتك
هو ما يُجيبك على هذا السؤال.
إن الميزة النسبية هي القوة الرئيسية
التي تدفعنا لاستخدام مهاراتنا في تلك الوظائف التي نجيدها.
لهذا السبب يميل أولئك الذي يجيدون الرياضيات
إلى أن يصبحوا مهندسين
ويميل الذين يتمتعون بحس فني إلى العمل في الفنون.
إن التخصص والتجارة يلعبان دوراً رئيسياً
في الانتقال من الفقر إلى الرخاء.
إننا سنحيا في فقر مدقع من دونهما
ولكنها لا يُفسران بمفردهما
الرخاء الكامل. هناك أمر آخر هام في عصرنا الحديث
وهو الابتكار.
إن مجتمعنا مفعم بالابتكار.
ومن المستحيل تحقيق هذا الابتكار

French: 
meilleur en tout. Plus nous sommes 
différents les uns des autres,
plus nous profitons de l'échange. 
Revenons au monde réel.
Ce que l'avantage comparatif signifie pratiquement 
pour la plupart des gens est que chacun de nous
passe la plupart de son temps de travail à un
emploi qui utilise chacun de ses talents comparatifs.
Comment déterminez-vous ce à quoi vous êtes 
relativement bon ? Le salaire que vous recevez
pour votre travail vous l'indique. L'avantage 
comparatif est la principale force qui nous pousse à
utiliser nos talents dans ces emplois dans lesquels nous 
sommes les meilleurs. Voilà pourquoi les gens qui sont bons en
mathématiques ont tendance à devenir des ingénieurs, et
ceux qui ont un bon sens graphique ont tendance à préférer
les arts. La spécialisation et l’échange jouent
un rôle clé dans le passage de la pauvreté à
la prospérité. Nous serions désespérément pauvres
sans eux, mais ils ne suffisent pas à expliquer
toute l'étendue de notre prospérité. Une autre 
caractéristique importante du monde moderne est
l'innovationisme. Notre société est remplie 
d'innovations. Cet innovationisme serait

English: 
I can still help you even 
if you are better at everything.
The more different 
we are from each other,
the more we benefit 
from trading with each other.
Let's get back to the real world.
What Comparative Advantage
practically means for most people
is that we each spend 
most of our working time at a job
that utilizes each 
of our comparative talents.
How do you know what 
you're comparatively good at?
What you get paid 
for your job tells you that.
Comparative Advantage 
is the main force
driving us to use our talents
in those jobs that we do best.
It's why people who are good 
at math tend to become engineers,
and those who have 
good graphic sense
tend to go into the arts.
Specialization and trade
play key roles
in the movement 
from poverty to prosperity.
We would be desperately
poor without them,
but they alone do not explain
the full extent of our prosperity.
Another feature of the modern 
world is important --
"Innovationism."
Our society is 
an orgy of innovations.
This Innovationism 
would be impossible
without specialization and trading,

Hungarian: 
még mindig tudok neked segíteni,
még ha te jobb is vagy mindenben.
Minél jobban különbözünk egymástól,
annál több az előnye
az egymással való cserének.
Térjünk vissza a való világba.
A legtöbb ember számára
a viszonylagos előny azt jelenti,
hogy mindannyian a munkaidőnk nagyobb
részét olyan munkával töltjük,
ami hasznosítja mindannyiunk
viszonylagos tehetségét.
Honnan tudjuk, hogy mi az,
amiben viszonylag jók vagyunk?
Amiért megfizetik a munkánkat,
az elmondja nekünk.
A viszonylagos előny a fő erő,
ami arra hajt minket,
hogy olyan munkákban használjuk a tehet-
ségünket, amelyekben a legjobbak vagyunk.
Ezért van, hogy a jó matekesek
hajlamosak mérnökké válni,
és aki jó grafikai
érzékkel rendelkezik,
hajlamosak művészekké válni.
A specializáció és a kereskedelem
kulcsszerepet játszanak
az elmozdulásban a szegénységből
a jólétbe.
Szörnyen szegények lennénk nélkülük,
de ez önmagában nem magyarázza meg
jólétünk teljes mértékét.
A modern világ másik fontos vonása
az "innovacionizmus".
Társadalmunkban tobzódnak az innovációk.
Ez az innovacionizmus lehetetlen lenne
specializáció és kereskedelem nélkül,

Spanish: 
Siempre te puedo ayudar
incluso cuando seas mejor en todo.
Mientras más distintos
seamos unos de otros
más nos beneficiamos
de intercambiar entre nosotros.
Volvamos al mundo real.
Lo que la Ventaja Comparativa significa
para la mayoría de las personas
es que cada uno de nosotros pasamos
la mayoría de nuestro tiempo laboral
en un trabajo que utiliza
nuestros talentos comparativos.
¿Cómo sabes para qué eres
relativamente bueno?
Lo que te pagan
por tu trabajo, te lo dice.
La Ventaja Comparativa
es la fuerza principal
que nos lleva a usar nuestros talentos
en esos trabajos que hacemos mejor.
Es por eso que, los que son buenos
para las matemáticas se vuelven ingenieros
y aquellos que tienen buen sentido gráfico
tienden a ser artistas.
La especialización y el intercambio
juegan papeles clave
en el movimiento de la pobreza
hacia la prosperidad.
Seríamos desesperadamente pobres sin ellos
pero ellos solos no podrían explicar todo
lo que hay detrás de nuestra prosperidad.
Otra característica importante
del mundo real...
es la "Innovación".
Nuestra sociedad
es una orgía de innovaciones.
Esta innovación sería imposible
sin la especialización
y sin el intercambio, sin embargo

Chinese: 
即使你对任何事情都比我擅长。
我们互相之间越是不同，
越是能通过彼此的交易获得更多好处。
让我们回到现实世界。
对大部分人来说，比较优势实际上是指，
我们每个人花费自己的大部分时间
从事一项发挥自己比较才能的工作。
你怎么知道自己相对擅长什么？
你为自己工作的付出将会告诉你。
比较优势是促使我们在自己做的最好的工作中
发挥自己才能的主要动力。
这就是擅长数学的人往往成为工程师、
而具有良好图形感的人往往从事艺术的原因。
专业化和贸易在从贫穷到繁荣的转变中起着关键作用。
没有它们，我们会极其贫穷，
但它们却无法单独解释我们繁荣的完整内容。
现代世界的另一个特征也很重要：
创新。我们的社会是创新的盛宴。
没有专业化和贸易，

Hindi: 
मदद कर सकता हूँ।
हम एक दूसरे से जितने अधिक भिन्न होते हैं,
एक दूसरे के साथ व्यापार करके हम उतना ही अधिक
लाभान्वित होते हैं। आईए असली दुनिया में लौट चलें।
अधिकांश लोगों के लिए तुलनात्मक फायदे का व्यावहारिक
मतलब यह है कि हम में से प्र्त्येक काम करने का
अपना अधिकांश समय ऐसे काम पर खर्च करता है
जो हमारी प्रत्येक तुलनात्मक प्रतिभा का उपयोग
करता है। आप कैसे जानते हैं कि आप किस काम में
अपेक्षाकृत बेहतर हैं? आप अपने काम के लिए
जो पैसे दे सकते हैं उससे आपको यह बात मालूम होती है। तुलनात्मक
फायदा वह मुख्य बल है जो हमें वह काम करने को प्रेरित करता है
जिसे हम सर्वोत्तम ढंग से कर सकते हैं।
यही कारण है कि जो लोग
गणित में अच्छे होते हैं, वे इंजीनियर बनते हैं, और जिन लोगों में
अच्छी ग्राफिक समझ होती है वे आर्ट्स में
जाते हैं। विशेषज्ञता और व्यापार गरीबी से
समृद्धि में जाने में मुख्य भूमिकाएं निभाते हैं।
हम उनके बिना बेतहाशा गरीब होंगे,
लेकिन वे अकेले ही हमारी समृद्धि को
पूरी तरह से नहीं समझा सकते। आधुनिक विश्व के लिए
एक और महत्वपूर्ण विशेषता है,
नवोन्मेषिता। हमारा समाज नवोन्मेषों से
भरा पड़ा है। यह नवोन्मेषिता विशेषज्ञता

English: 
yet specialization and trade 
do not guarantee Innovationism.
This is a topic for a future video.
♪ [music] ♪

Portuguese: 
impossível sem especialização e comércio, ainda que especialização e comércio não
garantam Inovação. Este é um tópico para um vídeo futuro.

Hindi: 
और व्यापार के बिना असंभव होगी,
फिर भी, विशेषज्ञता और व्यापार
नवोन्मेषिता की गारंटी नहीं दे सकते। यह एक भावी
वीडियो का विषय है।

Arabic: 
من دون التخصص والتجارة
ومع ذلك لا يضمن التخصص والتجارة
تحقيق الابتكار.
سوف نتناول هذا الموضوع في فيديو آخر.
Translated by Shaimaa Rakha with One Hour Translation

Hungarian: 
de a specializáció és a kereskedelem
nem garantálja az innovaciókat.
Ez a témája a következő videónak.
♪ [zene] ♪

Chinese: 
这种创新则是不可能的，
然而，专业化和贸易却不能保证创新。
这将是后面视频讨论的主题。
字幕翻译：朱江波
翻译校对：由晨立

Spanish: 
la especialización y el intercambio
no garantiza la Innovación.
Este es un tema para un próximo video.
♪ (música) ♪

French: 
impossible sans spécialisation et l'échange, 
mais la spécialisation et l'échange ne
garantissent pas l’innovationisme. 
Ceci est le sujet d’une prochaine vidéo.
