
Persian: 
Translator: ali Yazdi
Reviewer: 
ما رشد کردیم
و این در حالی بوده که با اشیاء مادی اطرافمان رابطه ای متقابل داشته ایم.
تعداد بسیار زیادی از آنها وجود دارد
که ما روزمره از آنها استفاده می‌کنیم.
کار کردن با آنها برخلاف ابزار های رایانه‌ای مان
بسیار لذت بخش تر است.
وقتی که ما در مورد اشیاء صحبت می‌کنیم,
عامل دیگری هم بطور خودکار با آنهاهمراه می‌شود،
و آن نحوه ی حرکات بدن ما در استفاده از این اشیاء است :
این که ما چگونه این اشیاء را تحت تاثیر قرار می‌دهیم،
چطور از آنها در زندگی روزمره استفاده می‌کنیم.
ما از حرکات بدنمان نه فقط برای تعامل با این اشیاء استفاده می‌کنیم،
بلکه از آنها برای ارتباط با یکدیگر هم استفاده می‌کنیم.
به عنوان مثال حرکت " نماسته" ! , که شاید , برای ادای احترام به شخصی استفاده شود ,
یا شاید --
در هند نیازی به آموزش معنای این
حرکت به یک بچه وجود ندارد.
چنین مطلبی به خودی خود در زندگی روز مره فرا گرفته می شود.

Burmese: 
Translator: Chan Myae Khine
Reviewer: Shein Ei Cho
ကျွန်တော်တို့တွေ ကြီးပြင်းလာခဲ့ကြတယ်
ကိုယ့်ပတ်ဝန်းကျင်မှာ ရှိနေတဲ့ ရုပ်ဝတ္ထုတွေနဲ့ ဆက်နွယ်ပြီးတော့ပေါ့။
ကျွန်တော်တို့မှာ နေ့စဉ်အသုံးပြုနေကျ ပစ္စည်းတွေ
အမြောက်အမြားပဲ ရှိပါတယ်။
ကွန်ပျူတာကိရိယာတွေနဲ့ မတူဘဲ
ဒီလိုအရာဝတ္ထုတွေ သုံးရတာ ပိုပျော်ဖို့ ကောင်းပါတယ်။
အရာဝတ္ထုတွေအကြောင်း ပြောကြပြီဆိုရင်
တစ်ခါတည်း ကပ်ပါလာတတ်တာကတော့
သူတို့ရဲ့ လှုပ်ရှားမှုပဲဖြစ်ပါတယ်
ဒီအရာဝတ္ထုတွေကို ကျွန်တော်တို့ ဘယ်လိုကိုင်တွယ်ကြလဲ
နေ့စဉ်ဘဝမှာရော ဒီအရာဝတ္ထုတွေကို ဘယ်လိုသုံးကြလဲ
ကျွန်တော်တို့ဟာ လှုပ်ရှားမှုတွေကို ဒီအရာဝတ္ထုတွေနဲ့ပဲ ဆက်သွယ်ဖို့တင်မကဘဲ
ကျွန်တော်တို့အချင်းချင်း ဆက်သွယ်ဖို့လည်း သုံးကြပါတယ်။
နမာစတေ ဆိုတဲ့ လှုပ်ရှားမှုက တစ်ယောက်ယောက်ကို အရိုအသေပေးတာ ဖြစ်ရင်ဖြစ်မယ်၊
ဒါမှမဟုတ်ရင်
အိန္ဒိယမှာ ကလေးတစ်ယောက်ကို ခရစ်ကတ်မှာ
"လေးယောက်ပြေး"ဆိုတာ ဘာလဲလို့ သင်ပေးစရာမလိုပါဘူးး။
ကျွန်တော်တို့ နေ့စဉ်သင်ယူခြင်းရဲ့ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်နေတာကိုး။

Japanese: 
翻訳: Yasushi Aoki
校正: Tatsuma Nagano
私たちは
身の回りのモノに触れて育ってきました
私たちが日常生活で使うモノは
ものすごく沢山あります
コンピュータ機器の多くとは違い
日常生活のモノというのは 使うのが楽しいものです
日常生活のモノについて話題にするとき
それに付随してくるものがもう１つあります
ジェスチャーです
それらのモノをどうやって扱うのか
実生活でそれらのモノをどう使うのか
ジェスチャーはモノに対してだけ使うわけではありません
人に対しても使います
「ナマステ！」のジェスチャーは 誰かに敬意を示すときにします
インドの子供なら
これはクリケットの「4ラン」だと
教えられなくとも知っています
生活の中で自然に学び取るのです

Polish: 
Tłumaczenie: Krystian Aparta
Korekta: Joanna Pietrulewicz
Od dziecka przeprowadzamy interakcje z otaczającymi nas przedmiotami.
Od dziecka przeprowadzamy interakcje z otaczającymi nas przedmiotami.
Codziennie używamy ogromnej ich ilości.
Codziennie używamy ogromnej ich ilości.
Sprawia to znacznie większą przyjemność,
niż korzystanie z komputerów.
Podczas interakcji z przedmiotem
pojawia się zawsze coś więcej,
a mianowicie gesty:
to, jak manipulujemy przedmiotami,
jak wykorzystujemy je w codziennym życiu.
Na gestach opiera się interakcja z przedmiotami,
ale także z innymi ludźmi.
Używamy gestu "Namaste!", by okazać szacunek,
Używamy gestu "Namaste!", by okazać szacunek,
a w Indiach nawet dzieci wiedzą, że w krykiecie oznacza to "cztery".
a w Indiach nawet dzieci wiedzą, że w krykiecie oznacza to "cztery".
Takich gestów uczy codzienne życie.

Modern Greek (1453-): 
Μετάφραση: Elena Tsartsanidou
Επιμέλεια: Charilaos Megas
Μεγαλώσαμε
αλληλεπιδρώντας με
τα πραγματικά αντικείμενα γύρω μας.
Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός αντικειμένων
που χρησιμοποιούμε καθημερινά.
Αντίθετα με τις περισσότερες συσκευές υπολογιστών
αυτά τα αντικείμενα είναι πολύ
πιο διασκεδαστικά στην χρήση.
Όταν μιλάει κανείς για αντικείμενα
κάτι άλλο σχετίζεται αυτόματα με αυτά
κι αυτό είναι οι χειρονομίες:
ο χειρισμός αυτών των αντικειμένων,
η χρήση τους στην καθημερινή μας ζωή.
Χρησιμοποιούμε χειρονομίες όχι μόνο για να
αλληλεπιδράσουμε με αυτά τα αντικείμενα,
αλλά και για να τα κάνουμε 
να αλληλεπιδράσουν το ένα με το άλλο.
Μια χειρονομία «Νάμαστε», ίσως, για
να δείξουμε σεβασμό σε κάποιον, ή ίσως --
στην Ινδία δεν χρειάζεται να πω 
σε ένα παιδί ότι αυτό σημαίνει
«τέσσερις γύροι» στο κρίκετ.
Είναι κάτι που αποτελεί 
μέρος της καθημερινής μας μάθησης.

English: 
We grew up
interacting with the physical
objects around us.
There are an enormous number of them
that we use every day.
Unlike most of our computing devices,
these objects are much more fun to use.
When you talk about objects,
one other thing automatically
comes attached to that thing,
and that is gestures:
how we manipulate these objects,
how we use these objects in everyday life.
We use gestures not only to interact
with these objects,
but we also use them
to interact with each other.
A gesture of "Namaste!",
maybe, to respect someone, or maybe,
in India I don't need to teach
a kid that this means
"four runs" in cricket.
It comes as a part
of our everyday learning.

Mongolian: 
Translator: Zolbayar Odonsuren
Reviewer: Munkh-Erdene Sugarsuren
Бид эргэн тойрондоо буй физик биетүүдтэй
харьцсаар өсөж том болдог билээ.
Эдгээрээс маш олонтой нь
бид өдөр бүр харьцаж, хэрэглэж байдаг.
Ихэнх цахим төхөөрөмжүүдээс илүү
тэдгээртэй харьцаж, хэрэглэх нь илүү дээр байдаг.
Аливаа биетийн талаар авч үзэхэд
түүнд нэг зүйл шууд холбоотой байдаг.
Энэ бол үйл хөдлөл
хэрхэн бид тэдгээр зүйлсийг удирдаж,
хэрхэн өдөр тутмын амьдралдаа ашиглаж байна гэх мэт
Бид үйл хөдлөлөө зөвхөн тэр биеттэй харилцахдаа бус
бид өөр хоорондоо харилцахад ч бас ашигладаг.
Намашитэ! гэх үйл хөдлөл нь магадгүй хэн нэгнийг хүндэтгэх
аль эсвэл
Энэтхэгт, хүүхдэд крикетийн "4-н гүйлт"-ийг тайлбарлаж,
заах ямар ч шаардлагагүй
Энэ зүгээр л өдөр тутам амьдралдаа суралцдаг зүйлүүдийн нэг хэсэг

Lithuanian: 
Translator: Ignas Rubikas
Reviewer: Andrius Burnickas
Mes užaugome
sąveikaudami su fiziniais objektais aplink mus.
Nesuskaičiuojamą daugybę jų
naudojame kasdien.
Kitaip, nei daugumą mūsų kompiuterinių prietaisų,
šiuos objektus daug smagiau naudoti.
Kai kalbi apie objektus,
vienas dalykas automatiškai susiejamas su jais,
ir tai yra gestai:
kaip mes manipuliuojame šiais objektais,
kaip mes naudojame šiuos objektus kasdieniniame gyvenime.
Mes naudojame gestus ne tik sąveikaudami su šiais objektais,
bet taip pat ir bendraudami vienas su kitu.
Gestas "Namaste!", galbūt, pagerbiant kitą,
arba galbūt --
Indijoje man nereikia aiškinti vaikui, kad tai reiškia
"keturis bėgimus" krikete.
Tai ateina kaip dalis mūsų kasdieninio mokymosi.

Chinese: 
譯者: Lucy Chang
審譯者: Coco Shen
我們生長在
和周圍物體互動的環境裡
有很多很多物品，
是我們每天都要用到的
和大部分電腦軟體相比，
這些實體有趣多了。
當我們提到物品,
會立即出現和這東西有關的另一件事 --
姿勢:
也就是：我們怎麼使用這些物品,
我們在每日生活中如何使用這些物品
我們不只運用不同姿勢來使用物體
也用來和別人溝通。
合十的姿勢，可能是表示尊敬某人
或者是 --
在印度，不必教，小孩都知道這是 --
板球的"4"的意思
這是我們的生活常識

Arabic: 
المترجم: Hibah Chahin
المدقّق: Anwar Dafa-Alla
منذ نشأنا...
و نحن نتعامل مع الأشياء من حولنا.
و هناك عدد هائل من الأشياء...
التي نستعملها كل يوم.
على النقيض من أجهزة الحاسوب،
فإن الأشياء الآنفة الذكر سهلة الاستعمال.
عندما نتحدث عن الأشياء،
فإن الموضوع المتعلق بها والذي يتأتى تلقائيا...
هو حركة الإيماء:
أي حركة التحكم بهذه اللأشياء...
...و كيفية استعمالها في حياتنا اليومية.
نحن نستعمل حركة الإيماء ليس للتحكم بالأشياء فقط،
ولكن أيضاً للتعامل مع بعضنا البعض.
إيماءة كتلك المستعملة في التحية الهندية (نماستي)،لإظهار الإحترام،
أو ربما...
في الهند لانحتاج لتعليم الأطفال أن هذه الحركة تعني...
...أربعة في لعبة الكريكيت.
فهذه الحركة نتعلمها أثناء طفولتنا من الحياة اليومية.

Croatian: 
Prevoditelj: Antonija Burcul
Recezent: Mislav Ante Omazić - EFZG
Odrasli smo
u dodiru s fizičkim objektima oko nas.
Postoji ogroman broj njih
koje koristimo svaki dan.
Za razliku od većine naših računalnih uređaja,
ove objekte je puno zabavnije koristiti.
Kad razgovaramo o objektima,
jedna druga stvar automatski dolazi uz njih,
a to su pokreti:
kako manipuliramo tim objektima,
kako koristimo te objekte u svakodnevnom životu.
Koristimo pokrete ne samo kako bi došli u dodir s tim objektima,
već ih koristimo i da bi komunicirali jedni s drugima.
Gesta "Namaste!", možda, iz poštovanja nekome,
ili možda --
u Indiji ne trebam učiti djecu kako ovo znači
"četiri optrčavanja" u kriketu.
To dolazi kao dio našeg svakodnevnog učenja.

Turkish: 
Çeviri: Ümitcan Altuğ
Gözden geçirme: osman oguz ahsen
Hepimiz çevremizdeki
nesnelerle etkileşimde bulunarak büyüdük.
Çok büyük bir kısmını
günlük yaşantımızda kullanıyoruz.
Birçok bilgi-işlem cihazımızın aksine,
bu nesneleri kullanmak çok daha zevkli.
Nesneler hakkında konuştuğunuz zaman,
bir başka şey de bunun yanında otomatik olarak gelir,
ki o da jestlerdir:
nesneleri nasıl manipüle ettiğimiz,
günlük yaşantımızda nasıl kullandığımız.
Jestleri sadece bu nesnelerle etkileşim için değil,
onları kendi aralarında etkileşime sokmak için de kullanırız.
"Namaste!" jesti, belki birisine saygı göstermek,
ya da belki --
Hindistan'da bir çocuğa bunun krikette "4 koşu" demek
olduğunu öğretmeme gerek yoktur.
Bu günlük öğrenmenin bir parçası olarak gelir.

Hindi: 
Translator: Kuldeep Singh
Reviewer: Rohit Agarwal
हमारा विकास अपने चारों ओर की
वस्तुओं के साथ व्यवहार कर हुआ है।
इनमें से बहुत से ऐसे हैं
जिन्हें हम प्रतिदिन प्रयोग करते हैं।
हमारे अधिकांश कम्प्यूटिंग यन्त्रों की अपेक्षा
इन वस्तुओं को प्रयोग करने में ज्यादा मज़ेदार लगता है।
जब हम वस्तुओं की बात करते हैं,
इनसे जुङी एक और चीज़ स्वतः सामने आती है,
और वो है संकेत :
कैसे हम इन वस्तुओं से काम लेते हैं,
कैसे हम इन वस्तुओं को रोज़मर्रा के कार्यों के लिये प्रयोग करते हैं।
हम संकेतों द्वारा न केवल इन वस्तुओं से काम लेते हैं,
पर इनके प्रयोग से हम एक दूसरे से सम्पर्क भी स्थापित करते हैं।
यह संकेत "नमस्ते" का, किसी को आदर देने के लिये,
या फ़िर --
भारत में मुझे किसी बच्चे को यह बताने की जरूरत नहीं है कि इसका मतलब
"चौका" है क्रिकेट में।
यह हमारी रोज़ की सीख से आता है।

Kurdish: 
Translator: Hiwa Foundation
Reviewer: Hiwa Foundation II
هەر لەو ساتەوەی کە گەشە دەکەین
مامەڵە لەگەڵ شتەکانی دەورو پشتمان دەکەین
ژمارەیەکی زۆر لە شت هەن
کە ڕۆژانە بەکاریان دەهێنین
بە پێچەوانەی ئامێری کۆمپیوتەرەکان
ئەم ئامێرانە بەکاهێنانیان ئاسان ترە
کاتێک باسی ئەو کەل و پەلانە دەکەین
ئەو شتەی کە دێتە بیرمان بریتیە لە
ئاماژە کردن بە دەستەکانمان
کە چۆن کۆنتڕۆڵی کەل و پەلی دەور و پشتمانی پێدەکەین
هەروەها چۆنیەتی بەکارهێنانی لە ژیانی ڕۆژانەماندا
ئێمە ئاماژەکردن تەنها بۆ کەل و پەل بەکار ناهێنین
بەڵکو بۆ مامەڵە کردن لەگەڵ یەکتریش
وەکو ئاماژە بۆ سەلام کردن (نامەستی) کە بۆ ڕێزگرتن بەکاردەهێنرێت
یاخود لەوانەیە
لە هند پێویست نەکات منداڵەکان فێری مانای ئەو ئاماژەکردنە بکەین
کە ئەمە واتەی '' چوار'' دەگەیەنێت لە یاری کیریکت
لەبەر ئەوەی ئەو ئاماژەیە لە منداڵیەوە فێری دەبین لە ژیانی ڕۆژانەماندا

Chinese: 
翻译人员: Coco Shen
校对人员: Zachary Lin Zhao
我们生长在
和周围物体互动的环境里
有很多很多物品，
是我们每天都要用到的
和大部分计算机软件相比，
这些实体有趣多了。
当我们提到物品,
会立即出现和这东西有关的另一件事 --
姿势:
也就是：我们怎么使用这些物品,
我们在每日生活中如何使用这些物品
我们不只运用不同姿势来使用物体
也用来和别人沟通。
合十的姿势，可能是表示尊敬某人
或者是 --
在印度，不必教，小孩都知道这是 --
板球的"4"的意思
这是我们的生活常识

Icelandic: 
Translator: Elvar Ólafsson
Reviewer: María Ósk Kristmundsdóttir
Við ólumst upp
í samskiptum við hlutina umhverfis okkur.
fjöldinn af hlutum er nánast óendanlegur
sem við notum dags daglega.
Ólíkt flestum tölvutækjum okkar,
þá er mun skemmtilegra að nota þessa hluti.
Þegar þú sérð fyrir þér hluti,
þá er yfirleitt annað sem tengist þeim sjálfkrafa,
og það eru bendingar:
og hvernig við höfum áhrif á þessa hluti,
hvernig við notum þessa hluti daglega.
við notum bendingar ekki engöngu til að hafa samskipti við þessa hluti,
heldur notum við þær líka í samskiptum við hvort annað.
Vinaleg bending "Namaste!"[Formleg kveðja á Indlandi], til að virða einhvern,
eða kannske...
í Indlandi þá þarftu ekki að segja krakka hvað þetta þýðir
"Fjögur hlaup" í cricket.
og þetta lærist um leið.

Marathi: 
Translator: Abhinav Garule
Reviewer: Mandar Shinde
आपला विकास आपल्या चहुबाजूच्या
वस्तूंबरोबरच्या संबंधांतून झाला आहे.
यांपैकी बर्‍याचशा वस्तू
आपण दररोज वापरतो.
आपल्या बहुतांश कम्प्युटिंग यंत्रांच्या ऐवजी
या वस्तू वपरणे खूप मजेशीर वाटते.
या वस्तूंबाबत बोलताना,
त्यांच्याशी संबंधित आणखी एक गोष्ट समोर येते,
आणि ती आहे संकेत:
आपण या वस्तूंपासून कसं काम करून घेतो,
आपण या वस्तूंचा दैनंदिन कामांसाठी कसा वापर करतो.
आपण संकेतांद्वारे या वस्तूंकडून फक्त कामच करून घेतो असं नाही,
तर यांचा वापर करून आपण एकमेकांशी संपर्कही प्रस्थापित करतो.
हा संकेत आहे "नमस्कारा"चा, एखाद्याबद्दल आदर दाखवण्यासाठी
किंवा--
मला भारतातल्या कुठल्याही मुलाला शिकवायची गरज नाही की ह्याचा अर्थ
क्रिकेट मध्ये "चौकार" आहे.
हे आपल्या दररोजच्या शिकण्यातून येतं.

Latvian: 
Translator: Raimonds Jaks
Reviewer: Ilze Garda
Mēs uzaugām, mijiedarbojoties
ar fiziskiem priekšmetiem mums visapkārt.
Ir neskaitāmi daudz priekšmetu,
ko lietojam ikdienā.
Tos ir daudz interesantāk lietot
nekā vairumu mūsu datorierīču.
Kad runājam par priekšmetiem,
ar tiem automātiski asociējas viena lieta,
proti, žesti –
kā mēs manipulējam ar šiem priekšmetiem,
kā mēs šos priekšmetus
lietojam ikdienas dzīvē.
Mēs izmantojam žestus,
ne tikai lai mijiedarbotos
ar priekšmetiem,
bet arī lai mijiedarbotos viens uz otru.
Piemēram, "Namaste!" žests
cieņas parādīšanai,
vai cits piemērs –
Indijā nav bērniem jāmāca,
ka šis nozīmē "četri skrējieni" kriketā.
Tā ir daļa no sadzīves.

Kannada: 
Translator: Raghu Rama
Reviewer: Abhishek Baikadi
ನಾವು ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ
ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಅನೇಕ ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಜೊತೆಗಿನ ಸಂವಹನದೊಂದಿಗೆ
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಗಾಧವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯ
ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಾವು ದಿನನಿತ್ಯ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.
ಅನೇಕ ಗಣಕ ಸಂಬಂಧೀ ವಸ್ತುಗಳಿವೆ,
ಇವುಗಳ ಬಳಕೆ ಆನಂದದಾಯಕವಾದದ್ದು.
ನಾವು ವಸ್ತುಗಳ ಬಗೆಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ
ಒಂದು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದಾಗಿದೆ
ಮತ್ತು ಅದೇ ನಮ್ಮ ಭಾವ-ಭಂಗಿಗಳು.
ನಾವು ಇವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ಇವುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು ಹೇಗೆ?
ನಾವು ಭಾವ ಭಂಗಿಗಳನ್ನು ಇವುಗಳ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸುವುದಲ್ಲ,
ನಾವು ಇವುಗಳನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲೂ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.
ನಮಸ್ಕರಿಸುವ ಭಂಗಿ, ಕೆಲವರನ್ನು ಗೌರವಿಸುವಾಗ
ಅಥವಾ--
ಭಾರತದಲ್ಲಿ ನಾನು ಕ್ರಿಕೆಟ್‌ನ ಬಗೆಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕೆಂದಿಲ್ಲ!!
"ನಾಲ್ಕು ರನ್"ನ ಭಾವ-ಭಂಗಿ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಅದು ಅವರ ದಿನನಿತ್ಯದ ಬದುಕಿನಲ್ಲಿ ಕಲಿತದ್ದು

French: 
Traducteur: Daniel Winter
Relecteur: Jerome Faul
Nous avons tous grandi
en interagissant avec les objets physiques autour de nous.
Il y a énormément d'objets
que nous utilisons tous les jours.
Contrairement à nos appareils informatiques,
ces objets sont beaucoup plus amusants à utiliser.
Quand on parle d'objets,
quelque chose d'autre vient immédiatement à l'esprit,
ce sont les gestes :
comment nous manipulons ces objets,
comment nous les utilisons dans notre quotidien.
Nous employons des gestes non seulement pour interagir avec ces objets,
mais aussi pour interagir entre nous.
Un geste de "Namaste!", par exemple, pour montrer son respect,
ou encore...
En Inde, je n'ai pas besoin d'apprendre un enfant que ceci signifie
un "four" au cricket.
Ça fait partie du langage de tous les jours.

German: 
Übersetzung: Asen Kalchev
Lektorat: Alex Boos
Wir sind damit aufgewachsen
mit den physischen Objekten um uns zu interagieren.
Es gibt eine Menge von ihnen,
die wir tagtäglich benutzen.
Im Gegensatz zu Computern
macht es viel mehr Spass diese Objekte zu benutzen.
Wenn wir über Objekte reden,
werden andere Dinge automatisch mit diesen in Verbindung gebracht.
Dies sind Gesten:
Wie wir diese Objekte manipulieren,
wie wir diese Objekte in unserem täglichen Leben benutzen.
Wir benutzen Gesten nicht nur, um mit Objekten zu interagieren,
sondern auch um miteinander zu komunizieren.
Eine Geste "Namaste!" zum Beispiel, um jemandem Respekt zu erweisen.
oder vielleicht --
In Indien weiss jedes Kind, dass dies
"Vier" in Cricket bedeutet.
Es ist ein Teil von unserem alltäglichen Lernen.

Tamil: 
Translator: saibhuvi bhaavik
Reviewer: vidya raju
நாம் வளர்ந்தபோது
வாழ்வில் நிறைய பொருட்களுடன் ஊடாடுகிறோம்
நமது தினசரி வாழ்வில் அவ்வாறு உபயோகபடுத்துபவை
ஏராளமானவை ஆகும்.
நமது கணினி கருவிகள் போல் இல்லாமல்
இப்பொருட்கள் உபயோகப்படுத்த மிகவும் இனிமையானவை
இப்பொருட்களை பற்றி பேசும் போது
மற்றொரு விஷயமும் நம் நினைவிற்கு வருவது
அது சைகை ஆகும்
எவ்வாறு அப்பொருட்களை கையாள்வது
எவ்வாறு அப்பொருட்களை நமது தினசரி வாழ்வில் பயன்படுத்துவது என்பவையாகும்
நாம் இந்த சைகை பாஷை இப்போருட்களுடன் மட்டுமல்லாது
மற்றவர்களுடன் உரையாடும் போதும் உபயோகப்படுத்துகிறோம்.
"வணக்கம்" எனப்படும் இந்த சைகை ஒருவருக்கு மதிக்கும் சின்னமாக கருதப்படுகிறது.
அல்லது
இந்தியாவில் எந்த குழந்தைக்கும் சொல்லித்தர தேவை இல்லை இந்த சைகையானது
கிரிக்கெட்-ல் "four"என்பதாகும் .
இது தினசரி வாழ்வின் கல்வி அறிவாக வருகிறது.

Portuguese: 
Tradutor: Volney Faustini
Revisor: Durval Castro
Nós crescemos
interagindo com objetos físicos que nos rodeiam.
E grande parte deles
nós utilizamos todos os dias.
Em contraste com a maioria dos nossos aparelhos de computação,
estes objetos são muito mais divertidos de usar.
Quando se fala em objetos,
automaticamente associamos a eles uma outra coisa:
são os gestos --
como manipulamos esses objetos,
como usamos esses objetos no dia a dia.
Nós usamos gestos não apenas para interagir com esses objetos,
mas também usamos gestos para interagir entre nós.
Um gesto de "Namaste!" para respeitar alguém,
ou talvez --
na Índia, eu não precise ensinar uma criança o significado de
"quatro corridas" em cricket.
É algo que faz parte do nosso aprendizado no dia a dia.

Bulgarian: 
Translator: Anton Hikov
Reviewer: Nikolay Mihaylov
Ние израстнахме,
взаимодействайки си с физически обекти около нас.
Има огромен брой от тях,
които използваме всеки ден.
За разлика от повечето от нашите изчислителни устройства,
тези обекти са много по-забавни за използване.
Когато говорим за предмети,
едно друго нещо автоматично идва, заедно с това нещо,
и това са жестове:
как се манипулират тези предмети,
как се използват тези предмети в ежедневния живот.
Използваме жестове не само за да си взаимодействаме с предметите,
но също ги използваме, за да си взаимодействаме помежду си.
Жест на "Намасте!", може би, за уважение към някого,
или може би --
в Индия не е нужно да уча дете, че това означава,
"четири" в крикета.
То идва като част от всекидневния ни живот.

Tibetan: 
Translator: Jigmetsedan འཇིཊ་མེད་ཚེ་བརྟན། Zambuka འཛམ་བུ་ཀ
Reviewer: Naturo Wolf
ང་ཚོ་ནི་མཐའ་འཁོར་གྱི་དངོས་པོ་དང་
འབྲེལ་རེས་ཡོད་པའི་ཁོར་ཡུག་ཅིག་ནང་གནས་ཡོད།
དངོས་པོ་མང་པོ་ཞིག
ང་ཚོས་རྒྱུན་དུ་བེད་སྤྱོད་གཏང་དགོས་པ་ཞིག་ཡིན།
རྩིས་འཁོར་མཉེན་ཆས་མང་པོ་ཞིག་དང་བསྡུར་བ་ཡིན་ན་་་
དངོས་གཟུཊ་འདི་ཚོས་སྤྲོ་བ་མང་བ་ཞིག་སྟེར་ཐུབ།
ང་ཚོས་དངོས་པོ་གླེང་བ་ཙམ་གྱིས་་་
འདི་དང་འབྲེལ་བའི་བྱ་བ་གཞན་ཞིག་དྲན་སྲིད་དེ་་་
ལག་བརྡ་སྟེ་་་
ང་ཚོས་དངོས་པོ་འདི་ཚོ་བེད་སྤྱོད་ཇི་ལྟར་གཏང་ཚུལ་ལ་གོ།
ང་ཚོས་ནམ་རྒྱུན་གྱི་འཚོ་བའི་ནང་དངོས་པོ་འདི་ཚོ་བེད་སྤྱོད་ཇི་ལྟར་བྱེད་ཀྱི་ཡོད་དམ།
ང་ཚོས་ལག་བརྡ་འདྲ་མིན་སྣ་ཚོགས་ཀྱིས་དངོས་པོ་སྤྱོད་ཀྱི་ཡོད་པ་མ་ཟད།
དེས་མི་གཞན་དང་འབྲེལ་གཏུག་བྱེད་ཀྱི་ཡོད།
ཐལ་མོའི་ཕྱག་རྒྱ་ནི་གཞན་ལ་གུས་བཀུར་ཞུས་པ་མཚོན་པ་དང་་་
དེ་མིན་ན་ད་དུང་་་
རྒྱ་གར་ལ་ཡིན་ན་བསླབ་མི་དགོས་པར་བྱི་པ་ཚང་མས་ཤེས་གསལ་ལ་འདི་ནི་་་་
པང་གྲུག་ནང་གི་ ༼ ༤ ༽ ཡི་དོན་ཡིན།
འདི་ནི་ང་ཚོའི་འཚོ་བའི་རྒྱུན་ཤེས་ཤིག་ཡིན།

Italian: 
Traduttore: P F
Revisore: Roberto Zanchi
Siamo cresciuti
interagendo con gli oggetti fisici intorno a noi.
Ce ne sono un'infinità
che usiamo ogni giorno.
A differenza dei nostri dispositivi computerizzati,
questi oggetti sono più semplici da usare.
Quando parliamo di oggetti,
tendiamo ad associare altre cose ad essi
e cioè i gesti:
come manipoliamo questi oggetti,
come li usiamo nella vita quotidiana.
Usiamo gesti non solo quando interagiamo con questi oggetti,
ma anche quando interagiamo tra di noi.
Il gesto del "Namasté", per esempio, come segno di rispetto
o anche –
in India non c'è bisogno di insegnare ai bimbi
che questo significa "quattro" nel cricket.
Lo si impara con il vivere quotidiano.

Czech: 
Překladatel: Irena Svobodová
Korektor: Lenka Mydlova
Vyrostli jsme
v těsném kontaktu s objekty kolem nás.
Spoustu z nich používáme
každý den.
Narozdíl od většiny počítačových
zařízení, je manipulace s nimi mnohem snazší.
Když mluvíme o objektech,
a manipulaci s nimi, ruku v ruce s tím jdou i gesta.
-
To, jak s věcmi zacházíme
v každodenním životě.
Pomocí těchto gest se nimi propojujeme,
ale propojujeme je i navzájem.
Gesto "Namaste" vyjadřuje úctu druhému.
Nebo třeba
v Indii nemusíme děti učit, že toto znamená
v kriketu "čtyři body".
Je to součást našeho běžného učení.

Thai: 
Translator: Unnawut Leepaisalsuwanna
Reviewer: Farung Surina
เราโตขึ้นมา
พร้อมๆกับการได้หยิบจับสิ่งของต่างๆรอบตัวเรา
สิ่งของเหล่านั้นมีจำนวนมากมายมหาศาล
ที่เราใช้อยู่ทุกวัน
มันต่างกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ส่วนใหญ่
เพราะของเหล่านี้ ใช้ได้สนุกกว่ามาก
เมื่อคุณพูดถึงสิ่งของ
จะมีอีกอย่างที่มากควบคู่กับมันโดยอัตโนมัติ
และนั่นก็คือ "การใช้ท่าทาง"
เพื่อหยิบจับแก้ไขสิ่งของ
ที่เราใช้อยู่ทุกวันในชีวิตประจำวัน
เราใช้ท่าทาง ไม่ใช่แค่เพื่อการปฏิสัมพันธ์กับสิ่งของเหล่านี้เท่านั้น
แต่เรายังใช้มันเพื่อติดต่อกับคนอื่นๆอีกด้วย
เช่น ท่าทางของการ "นมัสเต" แสดงถึงการเคารพต่อบุคคล
หรือบางครั้ง...
ในอินเดีย ผมไม่จำเป็นต้องสอนเด็กๆเลย ว่าท่านี้
หมายถึง "ได้สี่แต้ม" ในกีฬาคริกเกต
มันเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ในแต่ละวัน

Korean: 
번역: Yong-Geun Song
검토: Mike Hong
우리는 실제 물건들이
상호작용하는 실세계에서 자라왔습니다.
매일매일 사용하고 있는 물건들은
정말 놀랍도록 많습니다.
이런 물건들은, 컴퓨터 같은 계산 장치들과는 달리
이용하는 것이 훨씬 재미있습니다.
어떤 물건에 대해서 얘기를 한다면,
다른 개념이 자동적으로 따라오게 되는데,
우리가 이 물건들을 실생활에서
어떻게 잘 이용하고, 다룰 것인지, 곧,
제스쳐가 그것입니다.
우리는 제스쳐를 통해서 물건들과 상호작용 하기도 하지만,
서로간에 소통하기 위해서도 사용하기도 합니다.
"나마스테" 라는 제스쳐는, 다른 사람에 대한 예의가 되겠구요,
또는 --
인도에서는 이러한 제스쳐가 크리켓에서
"4" 를 의미한다는 것을 가르칠 필요가 없습니다.
이런 것들은 우리의 일상적인 경험에서 배워집니다.

Indonesian: 
Translator: Judge Pau
Reviewer: Ade Indarta
Kita tumbuh
berinteraksi dengan objek nyata di sekitar kita
Ada banyak sekali jumlahnya
yang kita gunakan sehari-hari.
Tidak seperti kebanyakan peralatan komputer kita,
objek ini jauh lebih menyenangkan untuk digunakan.
Saat Anda berbicara mengenai sebuah objek,
secara otomatis akan ada hal lain yang ikut menyertai,
dan itu adalah gerak tubuh:
bagaimana kita memanipulasi objek ini,
bagaimana kita menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.
Kita menggunakan gerak tubuh, tidak hanya untuk berinteraksi dengan objek ini,
tapi juga kita gunakan untuk berinteraksi dengan orang lain.
Gerak tubuh dari "Namaste!", mungkin, untuk menghormati seseorang,
atau mungkin juga --
di India, saya tidak perlu mengajarkan kepada anak, bahwa ini berarti
"four runs" di permainan kriket.
Hal ini tumbuh sebagai bagian dari pembelajaran sehari hari.

iw: 
מתרגם: Yubal Masalker
מבקר: Ido Dekkers
מילדותנו
אנו באים במגע עם החפצים סביבנו.
אנחנו משתמשים כל יום
במספר גדול מביניהם.
בניגוד לרוב המחשבים שלנו,
הרבה יותר כיף להשתמש בחפצים הללו.
כאשר מדברים על חפצים,
באופן אוטומטי עולה דבר אחד נוסף,
והוא מחוות:
כיצד אנחנו מתפעלים חפצים הללו,
כיצד אנחנו משתמשים בחפצים הללו בחיי היומיום.
אנו עושים שימוש בתנועות לא רק כדי לבוא במגע עם החפצים,
אלא גם כדי לתקשר האחד עם השני.
לדוגמא, תנועת "נמסטה!", כדי להפגין כבוד כלפי הזולת,
או אולי --
בהודו אין צורך להסביר לילדים שזה פירושו
"ארבע ריצות" בקריקט.
דבר זה בא כחלק מהלימוד היומיומי שלנו.

Romanian: 
Traducător: Denise RQ
Corector: Mihai Olteanu
Creștem
interacționând cu obiectele fizice
din jurul nostru.
Și ai foarte multe astfel de obiecte
pe care le utilizăm în fiecare zi.
Spre deosebire de majoritatea
echipamentelor computerizate,
aceste obiecte sunt mult
mai simplu de utilizat.
Când vorbim de obiecte,
trebuie să vorbim neapărat
de încă un lucru,
și anume, de gesturi:
cum se manipulează aceste obiecte,
cum se folosesc în viața cotidiană.
Folosim gesturi no doar pentru
a interacționa cu aceste obiecte,
ci și să intrăm în legură unii cu alții.
Un gest ca și „Namaste!” pentru
a demonstra respectul față de cineva,
sau poate...
în India nu e nevoie
să-l explic unui copil
că asta înseamnă „patru”
în jocul de cricket.
Face parte intrinsecă a limbajul cotidian.

Hungarian: 
Fordító: Anikó Szegedi
Lektor: Laszlo Kereszturi
Úgy növünk fel
hogy kölcsönhatásban vagyunk a körülöttünk lévő tárgyakkal.
Nagyon sok olyan tárgy van,
amelyeket naponta használunk.
A legtöbb digitális géppel ellentétben
ezeket sokkal szórakoztatóbb használni.
Amikor a tárgyakról beszélünk
egy másik dolog automatikusan hozzájuk kapcsolódik
és ez a mozdulat
az, ahogy kézbe vesszük,
ahogy használjuk ezeket a tárgyakat a mindennapi életben.
Gesztusokat nemcsak a tárgyakkal kapcsolatban,
hanem az egymással való kommunikációban is használunk.
A "Namaste" a tiszteletadás jele valakinek
vagy talán -
Indiában nem kell megtanítanom a gyerekeknek hogy ez a mozdulat
a "négy futás" a krikettben.
Ezek a természetes tanulási folyamatok részei.

Portuguese: 
Tradutor: Sérgio Lopes
Revisora: Bruno Gomes
Nós crescemos a interagir 
com os objetos físicos à nossa volta.
Há um enorme número deles
que usamos todos os dias.
Ao contrário dos nossos 
dispositivos de computação,
esses objetos são muito mais 
divertidos de usar.
Quando falamos de objetos,
há outra coisa que lhes está 
automaticamente associada,
os gestos:
como manipulamos esses objetos,
como os usamos na vida quotidiana.
Usamos gestos não só 
para interagir com esses objetos,
mas também para interagirmos 
uns com os outros.
Um gesto de "Namaste!" 
para respeitar alguém.
Na Índia não temos de ensinar uma criança
que isto significa 
quatro "runs" no críquete.
Faz parte da nossa aprendizagem quotidiana.

Armenian: 
Translator: Luiza Hakobyan
Reviewer: Shushan Davtyan
Մենք մեծացել ենք
շրջապատված լինելով տարբեր ֆիզիկական առարկաներով:
Ամեն օր
մենք օգտագործում ենք հազարավոր իրեր
ի տարբերություն մեր համակարգչային սարքերի մեծամասնության,
այս առարկաների օգտագործումը ավելի հաճելի է:
Երբ խոսում ես մի առարկայի մասին,
մտքին ինքնաբերաբար գալիս է մի այլ բան, որ կապված է դրա հետ,
և դա ժեստերն են,
որոնց միջոցով մենք փոխազդում ենք այդ առարկաների հետ
և կիրառում դրանք առօրյա կյանքում:
Մենք օգտագործում ենք ժեստեր ոչ միայն առարկաների հետ առընչվելիս,
այլ նաև միմյանց հետ շփվելիս:
«Նամաստե»-ի ժեստը համարվում է հարգանքի նշան ուրիշի նկատմամբ,
կամ օրինակ՝
Հնդկաստանում ամեն երեխա գիտի,
որ կրիկետում սա «չորսն» է :
Այս ամենը դարձել է մեր առօրյա կյանքի մասը:

Spanish: 
Traductor: Maximiliano Díaz
Revisor: Daniel W. Hinojosa Ramos
Crecimos
interactuando con los objetos físicos a nuestro alrededor.
Hay un enorme número de ellos
que usamos cada día.
A diferencia de nuestros dispositivos informáticos,
estos objetos son mucho más divertidos de usar.
Cuando se habla de objetos,
otra cosa viene automáticamente añadida a estos,
y eso son los gestos:
cómo manipulamos estos objetos,
cómo usamos estos objetos en la vida cotidiana.
Usamos gestos no sólo para interactuar con estos objetos,
pero también los usamos para interactuar entre nosotros.
Un gesto de "¡Namaste!", quizás, para mostrar respeto hacia alguien,
o quizás --
en India no necesito enseñarle a un niño que significa esto
"cuatro carreras" en cricket.
Viene como parte de nuestro aprendizaje diario.

Gujarati: 
Translator: Uday Trivedi
Reviewer: KESHAVLAL GOKHALE
આપણે મોટા થયીયે છીએ
આપણી આસપાસના ભૌતિક પદાર્થો સાથે વ્યવહાર કરી ને.
તેવા અગણિત પદાર્થો છે
જેને આપણે રોજબરોજના જીવનમાં વાપરીએ છીએ.
આપણા મોટાભાગના ગણતરીના સાધનો કરતા
આ પદાર્થોને વાપરવામા વધારે મજા પડે છે.
તમે જયારે આ પદાર્થો વિશે વાત કરો છો
ત્યારે તેની સાથે જોડાયેલી એક બીજી વસ્તુ આપોઆપ સામે આવે છે
અને તે છે હાવભાવ:
આપણે આ પદાર્થોને કઈ રીતે રેખાંકિત કરીએ છીએ?
કઈ રીતે આપણા રોજીંદા જીવનમાં તેમનો ઉપયોગ કરીએ છીએ?
આપણે હાવભાવનો ઉપયોગ માત્ર આ પદાર્થો સાથે જ કાર્ય કરવામાં નહિ,
પરંતુ પરસ્પર એકબીજા સાથે કાર્ય કરવામાં પણ કરીએ છીએ.
નમસ્તે ની મુદ્રા,કદાચ સામેવાળાને માનાર્થે,
કે કદાચ --
ભારતમાં કોઇ નાના છોકરાને પણ એ શીખવવુ નથી પડતુ કે આ મુદ્રા એટલે
ક્રિકેટના ચાર રન.©
એ આપણા રોજબરોજની શિક્ષાનો જ એક ભાગ હોય છે.

Azerbaijani: 
Translator: Mohammad Tofighi
Reviewer: Ali Hasanzadeh
Hamımız ətrafımızdakı
obyektlərlə qarşılıqlı olaraq böyüdük.
Çox böyük bir qisimini
gündəlik həyatımızda istifadə edirik.
Bir çox məlumat-əməliyyat cihazımızın əksinə,
bu obyektləri istifadə etmək çox daha zövqlü.
Obyektlər haqqında danışdığınız zaman,
bir başqa şey də bunun yanında avtomatik olaraq gəlir,
ki o da jestlerdir:
obyektləri necə manipulyasiya etdiyimiz,
gündəlik həyatımızda necə istifadə.
Jestləri yalnız bu obyektlərlə qarşılıqlı təsir üçün deyil,
onları öz aralarında qarlılıqlı təsirə salmaq üçün də istifadə edərik.
"Namaste!" jesti, bəlkə birinə hörmət göstərmək,
ya da bəlkə -
Hindistanda bir uşağa bunun krikette "4 qaçış" demək
olduğunu öyrətməmiz ehtiyac yoxdur.
Bu gündəlik öyrənmənin bir hissəsi kimi gəlir.

Russian: 
Переводчик: Denis Shvedov
Редактор: Valentina Wellbrock
Мы выросли, взаимодействуя
с различными физическими объектами.
Ежедневно мы используем
огромное количество предметов.
В отличие от компьютерных приспособлений
эти предметы
относительно удобны для использования.
Говоря о предметах,
в голову приходит связанная с ними вещь —
это телодвижения, с их помощью
мы манипулируем этими объектами,
и используем в повседневной жизни.
Телодвижения нам необходимы не только
для взаимодействия с предметами,
но и для общения друг с другом.
Например, посредством движения «Намасте»
мы приветствуем,
или,
к примеру, в Индии любой ребёнок знает
что это «четвёрка» в крикете.
Всё это естественно
в нашей повседневной жизни.

Vietnamese: 
Translator: Ha Tran
Reviewer: Dang Trang Nguyen
Trong cuộc sống hằng ngày
chúng ta tương tác với các vật thể quanh ta.
Hằng ngày chúng ta sử dụng
một lượng khổng lồ các đồ vật.
Khác với các thiết bị điện toán,
chúng ta sử dụng các vật thể đó một cách hứng thú hơn.
Khi nói về vật thể,
thì một thứ khác tự động gắn liền với vật thể đó,
đó chính là các động tác:
cách chúng ta thao tác với các đồ vật,
cách sử dụng chúng trong cuộc sống hằng ngày.
Chúng ta sử dụng các động tác không chỉ để tương tác với đồ vật
mà còn dùng cử chỉ để giao tiếp với nhau.
Một điệu bộ kèm theo của lời chào "Namaste!", để biểu thị sự tôn trọng người khác
hoặc có lẽ --
ở Ấn Độ tôi không cần dạy một đứa trẻ
động tác này có nghĩa "4 lần chạy" trong trò cricket.
Nó trở thành một phần trong quá trình học hỏi hàng ngày của chúng ta.

Danish: 
Translator: David J. Kreps Finnemann
Reviewer: Anders Finn Jørgensen
Vi voksede op
og interagerede med de fysiske objekter omkring os.
Der er et enormt antal af dem
som vi bruger hver dag.
I modsætning til mange af vores databehandlings apparater,
er disse objekter meget sjovere at bruge.
Når man taler om objekter,
er der en ting der automatisk bliver vedhæftet til den ting,
og det er gestus:
hvordan vi manipulerer disse objekter,
hvordan vi bruger disse objekter i hverdagen.
Vi bruger ikke kun gestusene til at interagere med disse objekter,
men vi bruger dem også til at interagere med hinanden.
Gestussen "Namaste!", måske, til at respektere nogen,
eller måske --
i Indien behøver jeg ikke at fortælle et barn at dette betyder
"four runs" i cricket.
Det bliver en del af vores hverdagslæring.

Dutch: 
Vertaald door: Els De Keyser
Nagekeken door: Marcia Lauw
Wij groeiden op
in interactie met de fysieke
voorwerpen rondom ons.
Er zijn er heel veel,
we gebruiken ze elke dag.
Anders dan de meeste van onze computers,
zijn ze leuk om te gebruiken.
Als je over voorwerpen praat,
dan horen daar automatisch ook
gebaren bij:
hoe we deze voorwerpen hanteren,
hoe we ze in ons
dagelijks leven gebruiken.
We gebruiken gebaren niet alleen
om met voorwerpen te interageren,
maar ook om met elkaar te interageren.
Een "Namaste!"-gebaar, misschien,
om iemand te respecteren.
Of misschien --
in India hoef ik kinderen
niet te leren dat dit
"4 runs" betekent in cricket.
Het is deel van ons alledaags leren.

Japanese: 
私は早い時期に
興味を持った事があります
「モノやジェスチャーに対する
私たちの知識や
実生活でモノをどう使うかということが
デジタル世界をより良くするために役立てられないだろうか？」
キーボードやマウスを使うかわりに
日常的なジェスチャーで
コンピュータを使うことはできないだろうか？
8年ほど前に私はこの探求を始めました
そして自分の机の上にあるマウスをまず手に取りました
それでコンピュータを使うというのではなく
中を開けてみたのです
マウスというのは
昔は中にボールが入っていました
2つのローラーが
マウスを動かしたときのボールの動きを
コンピュータに伝えるようになっています
だから私はこの2つのローラーに興味を持ち
もっと欲しくなって友達からもマウスを借りました
返すことはありませんでしたが
これでローラーが4つになりました
そのローラーを使って何をやったかというと

Tamil: 
ஆகையால், நான் மிக்க ஆர்வமானேன்,
முன்பிலிருந்தே எனக்கு
எவ்வாறு நமது அறிவு
தினசரி பொருட்களையும் அதன் சைகையைப் பற்றியும்
நாம் அதைஉபயோகப்படுத்தும் விதத்தையும்
ஏன் மின்னணு உலகத்தோடு ஊடாட பயன் படுத்தக்கூடாது
கணணி விசைபலகை மற்றும் சுட்டி காட்டிலும்
நான் ஏன் கணிப்பொறியை
உலகத்தில் இருக்கும் மற்ற பொருட்களைப் போலவே இயக்க கூடாது?
ஆகையால், இந்த ஆராய்ச்சியை எட்டு வருடங்களுக்கு முன்னால் ஆரம்பித்தேன்
எனது மேசையில் இருந்த சுட்டி-யில் ஆரம்பித்தேன்.
எனது கணிபொறியுடன் உபயோகப் படுத்தாமல்
அதை திறந்தேன்.
உங்களில் அநேகமானவர்க்கு தெரிந்து இருக்கும், அன்றைய நாட்களில்
சுட்டி உள்ளே ஒரு பந்து இருக்கும்
மற்றும் இரண்டு சக்கரங்கள்
பந்து எவ்வாறு நகர்கிறது என்று கணிபொறிக்கு வழிகாட்டும்
மற்றும், அதன் விளைவாக, சுட்டியும் நகர்கிறது
ஆக, நான் சுற்றும் பந்தில் ஆர்வமானேன்,
எனக்கு இன்னும் தேவையாக இருக்க, எனது நண்பனின் சுட்டியும் இரவல் வாங்கினேன்
மீண்டும் அவனிடம் தரவே இல்லை --
இப்பொழுது என்னிடம் நான்கு சக்கரங்கள் இருந்தன.
சுவாரசியமாக, அந்த சக்கரங்கள் வைத்து

Romanian: 
De aceea, sunt foarte interesat
de felul în care
cunoștințele noastre
asupra obiectelor
și gesturilor de zi cu zi
și modul în care folosim aceste obiecte
pot fi utile în interacțiunea
cu universul digital.
De ce, în loc să folosesc
o tastatură și un mouse
nu pot utiliza calculatorul
în același mod în care interacționez
cu universul fizic?
Așa că am început să explorez
acest lucru acum opt ani
Și am început literalmente
cu mouse-ul calculatorului.
În loc să-l folosesc pentru calculator,
l-am desfăcut.
Majoritatea dintre voi ştiţi
deja că pe vremea aceea
mouse-ul avea o rotiță înăuntru,
cu două role,
care ghida calculatorul în aceeași
direcție în care se mișca rotița
și ca urmare, unde se mișca mouse-ul.
Ceea ce mă interesa pe mine
erau aceste două role,
și cum vroiam mai multe,
am împrumutat alt mouse de la un prieten,
mouse pe care
nu i l-am mai înapoiat niciodată,
iar acum aveam patru role.
Interesant este că

Vietnamese: 
Thế nên ngay từ đầu tôi đã rất quan tâm
đến cách thức --
Kiến thức của chúng ta về
các đồ vật và cử chỉ hàng ngày ra sao,
và cách chúng ta dùng các đồ vật,
có thể đẩy tới các tương tác giữa con người với thế giới số.
Chứ không chỉ là sử dụng một bàn phím và chuột,
tại sao tôi không thể dùng máy tính
như cách tôi tương tác trong thế giới thực?
Trong 8 năm qua, tôi đã bắt tay vào hành trình khám phá này,
với một con chuột trên bàn.
Không dùng nó để thao tác trên máy tính,
mà tôi đã tháo tung nó ra.
Hầu hết mọi người đều biết
chuột trước đây gồm một viên bi bên trong
và 2 con lăn
điều khiển máy tính khi viên bi di chuyển,
theo đó, chuột cũng di chuyển theo.
Thế là tôi thấy rất thích thú với hai con lăn đó,
và muốn có thêm nên đã mượn bạn tôi một con chuôt khác --
tội nghiệp vì tôi không bao giờ trả lại cậu ấy nữa.
Và giờ tôi có 4 con lăn.
Điều thú vị là, tôi đã tháo

French: 
Donc, ça m'intéresse beaucoup,
depuis le début, comment...
Comment notre connaissance
des objets et gestes de tous les jours
et de l'usage de ces objets,
peut être intégrée dans nos interactions avec le monde numérique.
Plutôt que d'utiliser un clavier et une souris,
pourquoi ne pas employer son ordinateur
de la même façon qu'on interagit avec le monde physique ?
Donc, j'ai commencé cette recherche il y a huit ans,
et tout a littéralement commencé avec une souris sur mon bureau.
Plutôt que de l'utiliser pour mon ordinateur,
je l'ai ouverte.
Vous êtes sans doute au courant que, à cette époque,
la souris avait une boule à l'intérieur,
et il y avait deux rouleaux
qui indiquaient à l'ordinateur comment la boule roulait,
et, par conséquent, où la souris se déplaçait.
Donc, je m'intéressais à ces deux rouleaux,
et j'en voulais plus, donc j'ai demandé à un ami qu'il me prête une souris...
Je ne l'ai jamais rendue...
Et finalement j'avais quatre rouleaux.
Curieusement, ce que j'ai fait avec ces rouleaux, c'est,

Hungarian: 
Tehát, nagyon érdekelt
a kezdetektől fogva, hogy hogyan --
Hogy a hétköznapi tárgyakkal és mozdulatokkal
és azok használatával
kapcsolatos tudásunkat hogyan
lehetne hasznosítani a digitális világgal folytatott interakcióinkban.
A billentyűzet és az egér használata helyett
miért ne tudnám a környező világ tárgyaihoz
hasonlóan használni a számítógépet?
Nyolc éve kezdtem ezt a kutatást
ami szó szerint az asztalomon lévő egérrel kezdődött.
Ahelyett, hogy a számítógéphez használtam volna
gyakorlatilag szétszedtem.
Valószínűleg emlékeznek, hogy abban az időben
az egérben volt egy golyó
valamint két görgő,
amelyek arra vezették a számítógépet amerre a golyó mozdult
vagyis amerre az egér mozdult.
Engem ez a két görgő érdekelt,
azaz kellett még egy pár, ezért kölcsönkértem egy egeret a barátomtól --
amit soha nem adtam vissza neki--
így már négy görgőm volt.
Fogtam ezeket a görgőket

Portuguese: 
Portanto, estou muito interessado, 
desde o início
em como o nosso conhecimento
sobre objetos e gestos quotidianos,
e sobre como os usamos,
pode potenciar as nossas interações 
com o mundo digital.
Em vez de usar um teclado e um rato,
porque não usar o meu computador
da mesma forma 
como interajo com o mundo físico?
Então, iniciei esta exploração
há cerca de 8 anos,
e começou literalmente 
com um rato na minha secretária.
Em vez de o usar para o meu computador,
na verdade, abri-o.
A maior parte de vós deve saber 
que, nessa altura,
os ratos costumavam ter uma bola dentro,
e havia dois cilindros
que guiavam o computador 
para onde se movia a bola,
e, consequentemente, 
para onde se movia o rato.
Eu estava interessado 
nestes dois cilindros,
mas queria mais, e pedi emprestado 
outro rato a um amigo,
— que nunca devolvi —
e fiquei com quatro cilindros.
Então retirei os cilindros dos ratos

Azerbaijani: 
Başından bəri,
bir mövzuyla maraqlanıram -
Yaşantımızdaki gündəlik objeler
və jestlər haqqındakı məlumatımızın,
və onları istifadə biçimimizin
dijital dünyayla olan etkileşimimize necə Çağırış ...
Klaviatura və siçan istifadə etmək yerinə,
səbəb Kompüterimi fiziki dünyayla
qarşılıqlı təsir qurduğum şəkildə kullanamayayım?
Bu səfərə 8 il əvvəl başladım,
və həqiqətən də masamın üstündəki siçan ilə başladı.
Onu bilgisayarımla istifadə etmək yerinə,
onun içini açdım.
Çoxunuz bilirsiniz, o zamanlar,
siçanların içində bir top olardı,
və iki dənə təkər var idi ki
bunlar kompüterə topun və ona uyğun olaraq
siçanın hara getdiyini iletirlerdi.
Hər nədirsə, bu təkərlər mənim diqqətimi çəkdi,
və daha çoxunu istədim, bu səbəbdən yoldaşımdan bir siçan daha borc aldım -
ona heç geri vermədim -
beləcə dörd dənə tekerleğim oldu.
Maraqlı olan, sadə bir şəkildə,

Lithuanian: 
Taigi, man labai įdomu,
nuo pat pradžių, kaip --
Kaip mūsų žinios
apie kasdieninius objektus bei gestus ir
kaip mes naudojame šiuos objektus,
gali atsverti mūsų sąveiką su skaitmeniniu pasauliu.
Vietoj to, kad naudotume klaviatūrą ir pelę,
kodėl negalime naudoti savo kompiuterio
taip pat, kaip sąveikaudami su fiziniu pasauliu?
Taigi, aš pradėjau šiuos tyrimus maždaug prieš aštuonerius metus,
ir tai tiesiogine to žodžio prasme prasidėjo nuo pelės ant mano stalo.
Vietoj to, kad naudočiau ją savo kompiuteriui,
aš išmontavau ją.
Daugelis jūsų turbūt žinote, kad tais laikais
pelė būdavo su rutuliuku viduje,
ir viduje būdavo du voleliai,
kurie nurodydavo kompiuteriui, kur juda rutuliukas,
ir, atitinkamai, kur juda pelė.
Taigi, aš domėjausi šiais dviem voleliais,
ir aš norėjau daugiau jų, taigi pasiskolinau kitą pelę iš savo draugo --
niekada jam negrąžinau --
ir dabar turėjau keturis volelius.
Įdomu, ką aš dariau su šiais voleliais, tai

Modern Greek (1453-): 
Έτσι, με ενδιαφέρει πολύ, από την αρχή,
πώς η γνώση μας για τα καθημερινά
αντικείμενα και τις χειρονομίες,
και για τη χρήση αυτών των αντικειμένων,
μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την
αλληλεπίδρασή μας με τον ψηφιακό κόσμο.
Αντί να χρησιμοποιούμε
ένα πληκτρολόγιο και ένα ποντίκι,
γιατί να μην μπορώ να χρησιμοποιήσω
τον υπολογιστή μου
με τον ίδιο τρόπο με τον οποίο
αλληλεπιδρώ με τον πραγματικό κόσμο;
Έτσι, άρχισα αυτή την εξερεύνηση
πριν από οκτώ χρόνια,
η οποία ξεκίνησε κυριολεκτικά 
με ένα ποντίκι στο γραφείο μου.
Αντί να το χρησιμοποιήσω 
για τον υπολογιστή μου, εγώ το άνοιξα.
Οι περισσότεροι από εσάς 
μπορεί να ξέρετε ότι εκείνο τον καιρό,
το ποντίκι είχε μέσα μια μπίλια,
και υπήρχαν δύο ροδέλες
που έδειχναν στον υπολογιστή 
το πού κινείται η μπίλια.
και, κατά συνέπεια, 
πού κινείται το ποντίκι.
Και αυτές οι ροδέλες 
μου τράβηξαν το ενδιαφέρον,
και ήθελα περισσότερα, έτσι δανείστηκα
ακόμα ένα ποντίκι από ένα φίλο--
ποτέ δεν του το επέστρεψα--
κι έτσι τώρα είχα 4 ροδέλες.
Αυτό που ουσιαστικά
έκανα με τις ροδέλες είναι

Marathi: 
तर, मला नेहमीच याची उत्सुकता वाटत आली आहे,
की कसं काय
आपण आपल्या दैनंदिन
वस्तू आणि संकेतांची माहिती,
आणि या वस्तूंचा वापर करू शकतो,
डिजिटल जगाशी संपर्क करण्यासाठी.
आपल्या कीबोर्ड आणि माऊस शिवाय,
मी माझा कॉम्प्युटर वापरु शकतो का?
प्रत्यक्ष जगाशी संपर्क करतो तसंच?
म्हणूनच मी हे संशोधन आठ वर्षांपूर्वी सुरु केलं,
आणि खरं तर याची सुरुवात झाली माझ्या टेबलावरच्या एका माऊसपासून.
त्याचा माझ्या कॉम्पुटरसोबत वापर करण्याऐवजी,
मी त्याला उघडलं.
आपल्यापैकी बर्‍याच लोकांना माहिती असेल की त्या काळी
माउस मध्ये एक गोळा असायचा,
आणि बरोबर दोन रोलर असत
जे प्रत्यक्षात गोळ्याची दिशा कॉम्प्युटरपर्यंत पोहोचवत,
आणि त्यानुसाराच माउसच्या हालचालींचं मार्गदर्शन करत.
तर, मला या दोन रोलरमध्ये रस वाटू लागला,
मला खरंतर आणखी हवे होते, मग मी एका मित्राकडून एक माऊस मागून घेतला --
आणि कधी परत दिलाच नाही--
तर आता माझ्याकडं चार रोलर होते.
मजेशीर गोष्ट म्हणजे मी या रोलर्सचं हे केलं,

Mongolian: 
Тиймээс л би
бүр эхнээсээ л энэнд үнэхээр татагдсан
Өдөр бүр бид хэрхэн биднийг хүрээлж буй зүйлстэй харилцаж
ямар үйл хөдлөл үзүүлж байна
хэрхэн тэдгээрийг хэрэглэж байна
гэх зэрэг нь эдгээрийг цахим орчинтой холбох хөшүүрэг болсон юм.
Компьютерийн гар, хулгана хэрэглэхийн оронд
яагаад би физик ертөнцөд харьцдагтай
ижилхэн байдлаар харилцаж болохгүй гэж
Тэгээд би 8 жилийн өмнө судалгааны ажлаа эхэлсэн
ширээн дээрээ ганц л хулганатай эхэлж байлаа.
Компьютерт залгаж хэрэглэхийн оронд
Би түүнийг онгойлгосон
Та нарын ихэнх нь
хулгана нь дотроо бөмбөлөгтэй
2 хүрд байрласан байдгийг мэдэх байх
энэ нь компьютерт бөмбөлөг хаашаа өнхөрч байгаагаар
хулгана хаашаа хөдөлж байгааг заадаг
Тэгээд надад эдгээр хүрднүүд их сонирхолйтой санагдаж
дахиад хулгана хэрэгтэй болж найзаасаа түр авсан
буцааж өгөөгүй л дээ
тэгээд би 4-н хүрдтэй боллоо
Хачирхалтай нь би эдгээр хүрднүүдийг

Chinese: 
所以，我一開始，就很有興趣
想了解， --
我們對於
日常用品和姿勢的認知,
以及，如何把這些物品
運用在我們和數位世界的溝通上
為什麼沒有鍵盤和滑鼠,
我就沒辦法使用電腦?
為什麼和電腦溝通，不能和實體世界溝通一樣?
我的探索從八年前開始
從我桌上的滑鼠開始
我不是在電腦螢幕上使用它
而是拆開它，
你們都知道，在那個年代，
滑鼠裡面有個球，
還有兩個滾輪，
所以，當滑鼠移動時，
滾輪會告訴電腦，球滾動的方向。
我對滾輪有興趣，
但還需要多幾個，所以就跟朋友借他的滑鼠
一直沒還他 --
這樣就有了四個滾輪。
我怎麼用這些滾輪呢--

Arabic: 
لذلك، أنا مهتم،
منذ البداية،بمعرفة كيف...
أن معرفتنا
بما يحيط بنا وبحركتنا،
وكيفية استعمال مايحيط بنا،
من الممكن الإستفادة منها في عالم البرمجة.
عوضاً عن استخدام الفأرة ولوحة المفاتيح،
لماذا لا أستخدم الحاسوب...
...بنفس الطريقة للتعامل مع العالم المحيط من حولي؟
لقد بدأت باستكشاف هذا المجال منذ ثماني سنوات،
ولقد بدأت فعلياً بالفأرة الموجودة على مكتبي.
عوضاً عن استخدامها للتعامل مع الحاسوب،
فككتها.
أغلبكم على علم ...
أن الفأرة تتكون من كرة في الداخل...
وهنالك مدورين اثنين،
يدلان الحاسوب على إتجاه حركة الكرة...
...وبالتالي على حركة الفأرة.
لذلك، ركزت على هذين المدورين،
واحتجت للمزيد، فاستعرت فأرة أخرى من صديقي...
...لم أردها له أبداً !!
وبذلك أصبح لدي أربع مداور.
ومن ثم، ما فعلته بهذه المداور هو التالي...

Chinese: 
所以，我一开始，就很有兴趣
想了解， --
我们对于
日常用品和姿势的认知,
以及，如何把这些物品
运用在我们和数字世界的沟通上
为什么没有键盘和鼠标,
我就没办法使用计算机?
为什么和计算机沟通，不能和实体世界沟通一样?
我的探索从八年前开始
从我桌上的鼠标开始
我不是在计算机屏幕上使用它
而是拆开它，
你们都知道，在那个年代，
鼠标里面有个球，
还有两个滚轮，
所以，当鼠标移动时，
滚轮会告诉计算机，球滚动的方向。
我对滚轮有兴趣，
但还需要多几个，所以就跟朋友借他的鼠标
一直没还他 --
这样就有了四个滚轮。
我怎么用这些滚轮呢--

Latvian: 
Tāpēc mani jau no sākuma ļoti interesē,
kā mūsu zināšanas
par sadzīves priekšmetiem un žestiem,
un šo priekšmetu lietošanu var izmantot
mijiedarbībā ar digitālo pasauli.
Kāpēc gan klaviatūras un peles vietā
es savu datoru nevarētu lietot,
tāpat kā es mijiedarbojos
ar fizisko pasauli?
Tā nu pirms astoņiem gadiem
es sāku šo izpēti,
un tā burtiski sākās
ar peli uz mana rakstāmgalda.
Tā vietā, lai peli lietotu datoram,
es to atvēru.
Vairums no jums zina, ka tolaik
pelē bija iemontēta bumbiņa,
kā arī divi rullīši, kas vadīja datoru
atkarībā no bumbiņas
– un attiecīgi peles – kustībām.
Mani interesēja šie divi rullīši,
un es patiesībā gribēju vairāk,
tāpēc es aizņēmos vēl vienu peli no drauga
– uz neatdošanu, –
un nu man bija četri rullīši.
Ko es ar šiem rullīšiem izdarīju,

Icelandic: 
Þannig að ég hef mikinn áhuga á,
frá grunni, þá er það svona ...
sem vitneskja okkar
um daglega hluti og bendingar,
og hvernig við notum þessa hluti,
og hvernig þeir eru inleiddir í samskipti okkar við hinn stafræna heim.
Í stað þess að nota lyklaborð og mús,
hví get ég ekki notað tölvuna mína
á sama hátt og ég hef samskipti við raunheiminn?
Þannig að ég lagði af stað upp í þetta ferðalag fyrir um átta árum síðan,
og byrjaði á músinni á skrifborðinu mínu.
í stað þess að nota hana fyrir tölvuna,
þá opnaði ég hana.
Flest ykkar vita núna,
að mýs eru með kúlu innan í sér,
og það eru 2 hjól
sem stjórna því hvert bendillinn færist þegar kúlan rúllar,
og þarmeð, þangað sem músin hreyfist.
Þannig að ég skoðaði þessi 2 hjól,
og ég vildi fleiri, þannig að ég fékk mús lánaða frá vini --
og skilaði henni aldrei --
og núna er ég kominn með 4 hjól.
Og það sem er áhugaverðast er, hvað ég gerði við þessi hjól,

Russian: 
Но уже давно
меня интересует вопрос
как наши знания
об обычных предметах и телодвижениях
и о том, как мы используем предметы,
могут быть использованы
для взаимодействия с цифровым миром.
Почему бы вместо использования
клавиатуры и мыши
нам не использовать компьютер
таким же способом, как мы используем
предметы из физического мира?
В результате 8 лет назад
я занялся исследованием этого вопроса.
И началось всё с мышки на моём столе.
Вместо использования её для компьютера,
я просто разобрал её.
Должен предупредить, что тогда
внутри мышки находился шарик
и два ролика,
с помощью которых компьютеру
передавалась информация о вращении шарика,
и, следовательно, движениях мышки.
Меня заинтересовали эти два ролика.
Мне понадобились ещё ролики,
и я попросил мышку у друга -
но так и не вернул её -
теперь у меня было четыре ролика.
С этим роликами я поступил просто -

Hindi: 
तो, मुझे हमेशा से यह दिलचस्पी रही है,
कि कैसे
हम अपनी रोज़ाना की
वस्तुओं और संकेतों की जानकारी,
व इन वस्तुओं का प्रयोग कर सकते हैं,
डिजिट्ल दुनिया के साथ सम्पर्क करने के लिये।
बजाय अपने कीबोर्ड और माउस के,
क्या मैं अपना कम्पयूटर प्रयोग कर सकता हूँ
उसी प्रकार जैसे मैं असल दुनिया से संपर्क करता हूँ?
इसलिये मैंने यह खोज लगभग आठ वर्ष पहले शुरू की,
और वास्तव में इसकी शुरूआत हुयी मेरे मेज़ के एक माउस से।
उसे अपने कम्प्यूटर के साथ प्रयोग करने के बजाय,
मैंने उसे खोल दिया।
आप में से बहुत यह जानते होंगे, कि उन दिनों
माउस में एक गेंद होती थी,
व साथ में दो रोलर थे
जो वास्तव में गेंद की दिशा कम्प्यूटर को निर्धारित करते थे,
व उसी अनुसार माउस की चाल का मार्गदर्शन करते थे।
तो, मुझे इन रोलरों में दिलचस्पी हुई,
मुझे असल में और चाहिये थे, तो मैंने एक माउस अपने एक मित्र से माँग लिया--
और कभी लौटाया नहीं--
तो अब मेरे पास चार रोलर थे।
दिलचस्प बात है कि मैंने इन रोलर्ज़ के साथ यह किया,

Burmese: 
ဒီတော့ ကျွန်တော် အစကတည်းက
တော်တော်လေးစိတ်ဝင်စားတာက ဘယ်လိုမျိုး
ကျွန်တော်တို့ သိထားတဲ့
နေ့စဉ်သုံး အရာဝတ္ထုတွေနဲ့ လှုပ်ရှားမှုတွေရယ်၊
ပြီးတော့ ဒီအရာဝတ္ထုတွေကို အသုံးပြုပုံရယ်ကို
နည်းပညာကမ္ဘာနဲ့ ဆက်သွယ်နိုင်ဖို့ ဘယ်လိုပေါင်းစပ်ရမလဲ ဆိုတာကိုပေါ့။
စာရိုက်ခုံနဲ့ မောက်(စ်)ကို သုံးမယ့်အစား
ကျွန်တော် ကွန်ပျူတာကို ဘာလို့
ရုပ်ဝတ္ထုကမ္ဘာက ပစ္စည်းတွေ သုံးသလို သုံးလို့မရနိုင်ရမှာလဲ။
အဲလိုနဲ့ လွန်ခဲ့တဲ့ ၈နှစ်က ဒီလေ့လာမှုကို ကျွန်တော်စခဲ့တယ်
စားပွဲပေါ်က မောက်(စ်)တစ်ခုနဲ့ တကယ့်ကို စခဲ့တာပါ
အဲဒီမောက်(စ်)ကို ကွန်ပျူတာအတွက် သုံးမယ့်အစား
ကျွန်တော် ဖွင့်ထုတ်လိုက်တယ်
အားလုံးသတိပြုမိမှာပါ၊ အဲဒီခေတ်တုန်းက
မောက်(စ်)အထဲမှာ ဘောလုံးလေးတစ်လုံးရယ်၊
ဘောလုံးလေးဘယ်နားရွေ့နေလဲ
မောက်(စ်)ဘယ်ကို ရွှေ့နေတာလဲ ဆိုပြီး ကွန်ပျူတာကို လမ်းညွှန်ပေးတဲ့
ဒလိမ့်တုံးလေး နှစ်တုံးလဲ ပါလေ့ရှိတယ်။
ဒီတော့ ကျွန်တော် ဒီဒလိမ့်တုံးနှစ်တုံးကို စိတ်ဝင်စားခဲ့တယ်
ဒလိမ့်တုံးတွေ ပိုလိုတဲ့အတွက် တခြားမောက်(စ်)တစ်ခုကို ကျွန်တော့်သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ဆီက ငှားလိုက်တယ်။
ပြန်တော့မပေးဖြစ်ပါဘူး
အဲဒီတော့ ကျွန်တော့်မှာ ဒလိမ့်တုံးလေးတုံးရှိသွားပြီ
စိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းတာက ကျွန်တော် ဒလိမ့်တုံးတွေကို

Turkish: 
Başından beri,
bir konuyla ilgileniyorum --
Yaşantımızdaki günlük objeler
ve jestler hakkındaki bilgimizin,
ve onları kullanma biçimimizin
dijital dünyayla olan etkileşimimize nasıl uyarlanabilir...
Klavye ve fare kullanmak yerine,
neden bilgisayarımı fiziksel dünyayla
etkileşim kurduğum şekilde kullanamayayım?
Bu yolculuğa 8 yıl önce başladım,
ve gerçekten de masamın üstündeki fare ile başladı.
Onu bilgisayarımla kullanmak yerine,
onun içini açtım.
Çoğunuz bilirsiniz, o zamanlar,
farelerin içinde bir top olurdu,
ve iki tane tekerlek vardı ki
bunlar bilgisayara topun ve ona uyumlu olarak
farenin nereye gittiğini iletirlerdi.
Her neyse, bu tekerlekler benim ilgimi çekti,
ve daha fazlasını istedim, dolayısıyla arkadaşımdan bir fare daha ödünç aldım --
ona hiç geri vermedim --
böylece dört tane tekerleğim oldu.
İlginç olan, basit bir şekilde,

German: 
Ich war von Anfang an sehr interessiert
an der Art und Weise,
wie unser Wissen über
alltägliche Objekte und Gesten
und unser Wissen über wie wir diese Objekte benutzen
auf unsere Wechselwirkung mit der digitalen Welt Einfluss nehmen kann.
Warum kann ich nicht anstatt eine Maus und eine Tastatur
einfach meinen Computer auf die gleiche Weise bedienen,
wie ich mit der echten Welt Interagiere?
Ich habe also vor acht Jahren mit der Forschung begonnen,
und habe einfach mit der Maus begonnen.
Anstatt sie für meinen Computer zu benutzen,
habe ich sie geöffnet.
Die meisten von Ihnen wissen sicherlich, dass zur damaligen Zeit
die Maus eine Kugel in sich hatte.
An dieser Kugel waren zwei Rollen,
welche dem Computer zeigen wohin sich die Kugel bewegt,
und damit auch wohin sich die Maus bewegt.
Ich habe mich für diese zwei Rollen interessiert,
und wollte mehrere von ihnen, also lieh ich mir eine andere Maus von einem Freund,
- Er hat sie bis heute nicht zurück -
und hatte nun vier Rollen.
Interessanterweise ist das, was ich mit diesen Rollen tat

Persian: 
بنا براین ، من
تمایل زیادی دارم بدانم, که --
چگونه دانش ما
در مورد اشیاء و حرکات روزمره‌،
ونحوه ی استفاده ی ما از این اشیاء ،
می‌تواند روی رابطه ی ما با دنیای دیجیتال نفوذپذیر باشد.
به جای استفاده از ماوس و کیبرد،
چرا من نتوانم از کامپیوترم
به همان شکلی که با اشیاء اطرافم در تماس هستم استفاده کنم ؟
بنابراین، من تحقیق در این مورد را از حدود هشت سال پیش شروع کردم،
و این در واقع از یک ماوس روی میزم شروع شد.
به جای اینکه از آن برای رایانه‌ام استفاده کنم،
بازش کردم.
بیشتر شما می دانید که , در آن روزها ،
ماوس ها‌ با توپی در داخلشان طراحی می شدند.
و دو غلطک
که در واقع رایانه را راهنمایی می کردند که توپ در چه مسیری در حال حرکت است،
و در نتیجه جهت حرکت ماوس کدام طرف است.
در واقع , نکته ی توجه من این دو غلطک بودند,
و من در حقیقت تعداد ماوس های بیشتری احتیاج داشتم، در نتیجه یک ماوس دیگر از دوستم قرض کردم --
که هیچ وقت هم پسش ندادم --
و من الان چهار غلطک داشتم.
جالب‌تر اینکه, کاری که من با این غلطک‌ها کردم این بود که،

Indonesian: 
Jadi, saya sangat tertarik
dari awal, bagaimana --
Bagaimana pengetahuan kita
tentang objek yang sering kita temui dan gerak tubuh,
dan bagaimana kita menggunakan objek ini,
bisa kita manfaatkan untuk berinteraksi dengan dunia digital
Daripada menggunakan sebuah keyboard dan mouse,
kenapa saya tidak menggunakan komputer saya
dengan cara yang sama saya berinteraksi dengan dunia nyata?
Jadi, saya memulai eksplorasi ini sekitar delapan tahun yang lalu,
dan benar-benar memulainya dengan mouse di meja saya.
Alih-alih menggunakannya di komputer saya,
saya malah membukanya.
Seperti diketahui, pada masa itu,
di dalam mouse ada sebuah bola,
dan dua roda silinder
yang berfungsi untuk memandu komputer, ke mana bola itu bergerak,
dan menentukan ke mana mouse itu bergerak.
Jadi perhatian saya terpusat pada kedua silinder ini,
Ketika membutuhkan lebih banyak lagi, saya pinjam dari teman --
yang tidak pernah lagi saya kembalikan --
Jadi sekarang saya punya 4 roda silinder
Menarik, yang saya lakukan pada pada silinder itu,

iw: 
כך שאני מאוד מתעניין,
כבר מהתחלה, כיצד --
כיצד הידע שלנו
על חפצים ותנועות יומיומיים,
ועל דרך השימוש בחפצים הללו,
יכול לתת דחיפה קדימה לאינטראקציה שלנו עם העולם הדיגיטלי.
במקום להשתמש במקלדת ועכבר,
מדוע שלא אשתמש במחשב שלי
באותו אופן בו אני מתקשר עם העולם הפיזי?
כך, התחלתי חקירה זו לפני כשמונה שנים,
והיא החלה פשוטה כמשמעה עם העכבר שעל שולחני.
במקום להשתמש בו בשביל המחשב שלי,
פתחתי אותו.
רובכם אולי יודעים שבימים ההם
העכבר הכיל בתוכו כדור,
והיו גם שני גלילים
שבעצם הנחו את המחשב בנוגע לכיוון תנועת הכדור,
ובהתאם לכך, להיכן העכבר נע.
כך התחלתי להתעניין בשני הגלילים הללו,
ולמעשה רציתי עוד, לכן שאלתי עכבר נוסף מחבר --
ואף פעם לא החזרתי אותו --
והיו לי כבר ארבעה גלילים.
מה שמעניין הוא שמה שעשיתי עם הגלילים הללו,

Spanish: 
Por eso, estoy muy interesado,
desde el inicio, en el cómo --
Cómo nuestro conocimiento
sobre los objetos y gestos cotidianos,
y cómo usamos estos objetos,
pueden ser útiles para nuestras interacciones con el mundo digital.
En lugar de usar un teclado y un ratón,
¿Por qué no puedo utilizar mi computador
del mismo modo en el que interactúo con el mundo físico?
Comencé esta exploración hace unos ocho años atrás,
y comenzó literalmente con un ratón en mi escritorio.
En vez de usarlo en mi computador,
lo abrí.
La mayoría de ustedes estará consciente, que en esos días,
el ratón venia con una bola dentro,
y tenía 2 rodillos
que guiaban al computador en la dirección en la que se está moviendo la bola.
y, a su vez, donde el ratón se está moviendo.
Yo estaba interesado en estos dos rodillos,
y quería más de ellos, entonces tome prestado otro ratón de un amigo --
nunca lo devolví --
y ahora tenía cuatro rodillos.
Curiosamente, lo que hice con estos rodillos fue,

English: 
So, I am very interested,
from the beginning,
how our knowledge
about everyday objects and gestures,
and how we use these objects,
can be leveraged to our interactions
with the digital world.
Rather than using a keyboard and mouse,
why can I not use my computer
in the same way that I interact
in the physical world?
So, I started this exploration
around eight years back,
and it literally started
with a mouse on my desk.
Rather than using it for my computer,
I actually opened it.
Most of you might be aware
that, in those days,
the mouse used to come with a ball inside,
and there were two rollers
that actually guide the computer
where the ball is moving,
and, accordingly,
where the mouse is moving.
So, I was interested in these two rollers,
and I actually wanted more, so I borrowed
another mouse from a friend --
never returned to him --
and I now had four rollers.
Interestingly, what I did
with these rollers is,

Kurdish: 
لەبەر ئەوە، من زۆر گرنگی دەدەم بە
لە سەرەتاوە، بە زانینی چۆنیەتی
زانیاریمان
لەبارەی ئەو شتانەی کە لە دەوروبەرماندایە
هەروەها چۆنیەتی بەکارهێنانیان
دەتوانین سود وەربگرین لە جیهانی دیجیتاڵیدا
لە جیاتی بەکارهێنانی : کیبۆرد و ماوس'
بۆچی ناتوانم کە کۆمپیوتەر
بە هەمان شێوەی شتەکانی تری دەورەپشتم بەکار بهێنم
لەبەر ئەوە ، بۆ ماوەی هەشت ساڵ دەبێت لەم بوارەدا کاردەکەم
وە یەکەم جار بە ماوسەکەی کۆمپیوتەرەکەی ئۆفیسم دەستم پێکرد
لە جیاتی ئەوەی ماوس بەکاربهێنم بۆ بەکارهێنانی کۆمپیوتەر
لە ڕاستیدا هەڵموەشاند
زۆربەتان دەزانن
کە ماوس تۆپێکی تێدایە
هەروەها دوو ڕەوڕەوەی پێوەیە
کە ئەو ڕەوڕەوانە ئاڕاستەکان دەدەنە کۆمپیوتەرەکە
نیشانی دەدەن کە ماوسەکە چۆن دەڕوات
لەبەر ئەوە، سەرنجی خۆم کردە سەر ئەو دوو ڕەوڕەوەیە
لەڕاستیدا پێوەستم بە دوو دانەیتر بوو، لە برادەرێکم قەرز کرد
تائێستاش نەمگەڕاندۆتەوە بۆیان
بەم شێوەیەش چوار ڕەوڕەوەم پەیا کرد
دواتر بەمشێوەیە بەکارم هێنا

Dutch: 
Ik heb dus veel belangstelling
vanaf het begin, voor hoe --
hoe onze kennis
van alledaagse voorwerpen en gebaren,
en hoe we deze voorwerpen gebruiken,
kan bijdragen tot onze interactie
met de digitale wereld.
Liever dan toetsenbord
en muis te gebruiken,
waarom kan ik mijn computer niet gebruiken
zoals ik in de fysieke manier interageer?
Ik begon deze verkenningstocht
acht jaar geleden,
en ik startte letterlijk
met een muis op mijn bureau.
Ik gebruikte ze niet voor mijn computer,
maar opende ze.
De meesten van jullie weten dat de muis toen
een balletje had vanbinnen,
met twee rollers
die de computer leiden
volgens de beweging van de bal
en dus volgens de beweging van de muis.
Ik had dus interesse voor die twee rollers
en wilde er meer, dus leende ik
nog een muis van een vriend --
nooit teruggegeven --
en nu had ik 4 rollers.
Interessant is wat ik deed
met die rollers:

Bulgarian: 
Така че аз съм много заинтересован,
от самото начало, по какъв начин --
Как нашето знание
за предмети от бита и жестове,
и как използваме тези предмети,
може да бъде отнесено към взаимоотношенията ни с дигиталния свят.
Вместо да използвам клавиатура и мишка,
защо да не мога да използвам моя компютър
по същия начин, по който си взаимодействам във физическия свят?
Така че аз започнах това проучване преди около осем години,
и то буквално започна с мишка върху бюрото ми.
Вместо да я използвам за моя компютър,
аз всъщност я отворих.
Повечето от вас може да са наясно, че в тези дни,
мишката имаше топче вътре,
и имаше две ролки,
които действително направляват компютъра, накъде се движи топчето,
и, съответно, накъде се движи мишката.
Така че, аз се заинтересувах от тези две ролки,
и всъщност исках повече, така че взех назаем друга мишка от приятел --
никога не му я върнах обратно --
и така имах четири ролки.
Интересното е, че това, което направих с тези ролки е,

Portuguese: 
Eu tenho me interessado, e muito,
desde o começo, sobre como--
como o nosso conhecimento
sobre os objetos e os gestos no dia a dia,
e o jeito como usamos esses objetos,
podem ser aproveitados para as interações com o mundo digital.
Ao invés de usar um teclado e um mouse,
que tal eu usar o meu computador
da mesma maneira como eu interajo com o mundo físico?
Então, eu comecei essa exploração há cerca de uns oito anos,
e literalmente comecei com um mouse na minha mesa.
Em vez de usá-lo para o meu computador,
na verdade eu o desmontei.
A maioria de vocês deve se lembrar que naqueles dias,
o mouse vinha com uma bola dentro,
e havia dois outros rolamentos
que efetivamente guiavam o computador para onde a bola se movia,
e, portanto, para onde o mouse se movia.
Então eu fiquei interessado nestes dois rolamentos,
e na verdade eu queria mais, então peguei emprestado outro mouse de um amigo --
nunca devolvi para ele --
e agora eu tinha quatro rolamentos.
O interessante foi que, com esses rolamentos,

Danish: 
Så, jeg er meget interesseret,
fra begyndelsen, om hvordan --
hvordan vores viden
om hverdags objekter og gestus,
og hvordan vi bruger disse objekter,
kan blive udnyttet til vores interaktioner med den digitale verden.
I stedet for at bruge et keyboard og mus,
hvorfor kan jeg ikke bruge min computer
på samme måde som jeg interagerer med den fysiske verden?
Så, jeg startede denne udforskning for otte år siden,
og det begyndte bogstavlig talt med en mus på mit skrivebord.
I stedet for at bruge den til min computer,
åbnede jeg den faktisk.
De fleste af jer er måske klar over, at dengang,
havde musen en kugle indeni,
og der var to ruller
der faktisk fortalte computeren hvor kuglen bevægede sig hen,
og, derfor, hvor musen bevægede sig hen.
Så, jeg var interesseret i de to ruller,
og jeg ville faktisk have mere, så jeg lånte endnu en mus af en ven --
gav den aldrig tilbage --
og nu havde jeg fire ruller.
Interessant nok, det jeg gjorde med disse ruller var,

Kannada: 
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಇದರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಂಡೆ,
ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ, ಅದು ಹೇಗೆ--
ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವು ಹೇಗೆ
ವಸ್ತುಗಳ ಜೊತೆಗಿನ ದಿನನಿತ್ಯದ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿನ ಭಾವ ಭಂಗಿಗಳು
ಮತ್ತು ನಾವು ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ,
ಡಿಜಿಟಲ್ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ಮಾಡಬಹುದು
ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಮೌಸ್ ಮಾತ್ರ ಬಳಸುವುದರಿಂದಲ್ಲ!
ನಾನು ನನ್ನ ಗಣಕಯಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸದೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದೇ?
ಅದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭೌತಿಕ ವಿಶ್ವದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬಹುದೇ?
ಹಾಗಾಗಿ ಇದರ ಬಗೆಗಿನ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನನ್ನನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡೆ,
ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಮೌಸ್ ಒಂದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿದೆ
ಗಣಕಯಂತ್ರ ಬಳಸಿದೆ ಅನ್ನೋದಕ್ಕಿಂತ,
ನಿಜವಾಗಿ ಅದನ್ನು ತೆರೆದೆ.
ಬಹಳಷ್ಟು ಜನಗಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬಹುದು
ಹಿಂದೆ ನಾವು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದ ಮೌಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಾಲ್ ಇರುತ್ತಿತ್ತು,
ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಎರಡು ರೋಲರ್‌ಗಳು ಇರುತ್ತಿತ್ತು
ಅದು ಗಣಕಯಂತ್ರವನ್ನು ಬಾಲ್ ಚಲಿಸುವಾಗ ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಿತ್ತು
ಹಾಗೂ ಮೌಸ್ ಚಲಿಸಿದಂತೆ ಅದು ವರ್ತಿಸುತ್ತಿತ್ತು
ಹಾಗಾಗಿ, ನಾನು ಆ ಎರಡು ರೋಲರ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡೆ
ನನಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ರೋಲರ್‌ಗಳು ಬೇಕಾದ ಕಾರಣ ನನ್ನ ಗೆಳೆಯನ ಬಳಿಯಿಂದ ಮೌಸ್ ತಂದೆನು
ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿಲ್ಲ!
ಮತ್ತು ಈಗ ನನ್ನ ಬಳಿ ನಾಲ್ಕು ರೋಲರ್‌ಗಳು ಇವೆ.
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದೇನೆಂದರೆ, ನಾನು ಇದನ್ನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ ಎಂಬುದು,

Croatian: 
Jako me zanima
od početka, kako --
Kako naše znanje
o svakodnevnim objektima i pokretima,
i tome kako koristimo te objekte,
kako se može izjednačiti s našim interakcijama u digitalnom svijetu.
Umjesto korištenja tipkovnice i miša,
zašto ne bih koristio svoje računalo
na isti način na koji komuniciram s fizičkim svijetom?
Počeo sam s istraživanjem prije osam godina,
i doslovno je počelo s mišem na mojem stolu.
Umjesto da ga koristim za svoje računalo,
zapravo sam ga otvorio.
Mnogi od vas su možda svjesni kako, prije,
je miš obično dolazio skupa s lopticom unutra,
i postojala su dva valjka
koja zapravo navode računalo gdje se loptica kreće,
i, sukladno s tim, gdje se miš miče.
Zanimala su me ta dva valjka,
i zapravo sam htio više, pa sam posudio drugi miš od prijatelja,
nikada ga nisam vratio --
i sada sam imao četiri valjka.
Zanimljivo, što sam napravio s tim valjcima je,

Czech: 
Mne od začátku
zajímá,
jak naše znalosti
běžných potřeb a gest,
a to, jak je používáme,
může ovlivňovat náš kontakt se světem počítačů.
Proč bych nemohl ve fyzickém
světě namísto skrze myš a klávesnici
komunikovat s počítačem jako v běžném životě?
Přibližně před osmi lety jsem začal s bližším
průzkumem a začal jsem doslova u myši
přede mnou. Namísto napojení k pc
jsem ji otevřel.
Většina z vás asi ví, že tehdejší myši v sobě
měly malý míček a dva
vodící válečky,
které určovaly směr jeho pohybu,
přesně podle pohybu myši.
A proto mne tyto vodící válečky zajímaly.
A jelikož jsem jich chtěl více, půjčil jsem si další od kamaráda -
který ji už nikdy neviděl -
no a měl jsem čtyři válečky.
Ty jsem překvapivě vyjmul

Gujarati: 
એટલે, હું ઘણો રુચિત છું,
શરૂઆત થી જ, કે કઈ રીતે
કઈ રીતે આપણું જ્ઞાન
રોજબરોજના પદાર્થો અને હાવભાવ વિશે,
અને કઈ રીતે આપણે આ પદાર્થો ને વાપરીએ છીએ,
એ ડીજીટલ જગત સાથે કાર્ય કરવામાં વાપરી શકાય?
કિ-બોર્ડ કે માઊસ નો ઉપયોગ કરવા ની બદલે,
શા માટે હું મારુ કોમ્પ્યુટર
એક સામાન્ય ભૌતિક પદાર્થની જેમ ન વાપરી શકુ?
એટલે આઠ વર્ષ પહેલા મે મારી શોધ શરુ કરી.
અને એ (શોધ) ખરેખર મારા ટેબલ પરના માઊસથી શરુ થઇ.
માઊસને મારા કોમ્પ્યુટર માટે વાપરવા ની બદલે,
મે એને ખોલી નાખ્યુ.
તમારામાંથી મોટાભાગનાને એ ખ્યાલ હશે કે એ સમયમાં,
માઊસ અંદર એક બોલ સાથે આવતા'તા.
અને સાથે બે રોલરો આવતા'તા.
જે ખરેખર કોમ્પ્યુટરને માર્ગદર્શિત કે કરતા'તા, કે બોલ કઈ તરફ જઈ રહ્યો છે.
અને, તે મુજબ, માઊસ કઈ તરફ જઈ રહ્યુ છે.
એટલે, હું આ બે રોલરોમાં રુચિત થયો.
અને ખરેખર હું વધારે રોલરો ચાહતો હતો, એટલે મે મારા મિત્ર પાસેથી બીજુ માઊસ લીધુ --
કયારેય (તેને) પાછુ આપ્યુ નથી-
અને હવે મારી પાસે ચાર રોલરો હતા.
રસપ્રદ રીતે, મેં આ રોલરો સાથે શું કર્યું છે, કે

Thai: 
ดังนั้น ผมจึงสนใจมาก
ตั้งแต่ต้นเลย ว่า...
ความเข้าใจของเรา
ที่มีต่อของใช้ประจำวัน และการใช้ท่าทางต่างๆ
รวมถึงวิธีการใช้สิ่งของเหล่านี้
จะสามารถนำมาสู่การเชื่อมโยงกันในโลกดิจิตอลได้หรือไม่
แทนที่เราจะใช้คีย์บอร์ดหรือเมาส์
ทำไมผมไม่ใช้คอมพิวเตอร์
ในแบบเดียวกับที่ ผมใช้สิ่งของในโลกวัตถุจริงนี้
ดังนั้น ผมจึงเริ่มการสำรวจนี้เมื่อ 8 ปีที่แล้ว
จริงๆแล้วมันเริ่มจากเมาส์บนโต๊ะของผม
แทนที่จะใช้มันกับคอมพิวเตอร์
ผมก็แกะมันออกมา
พวกคุณคงจะทราบว่า ในสมัยนั้น
เมาส์จะมีลูกกลมๆลูกหนึ่ง
กับลูกกลิ้งอีกสองอัน
ซึ่งบอกคอมพิวเตอร์ว่าลูกบอลเคลื่อนที่ไปทางไหน
ซึ่งเป็นตัวบอกว่าเมาส์ถูกขยับไปทางไหน
ผมจึงสนใจในลูกกลิ้งสองลูกนี้มาก
และผมก็อยากได้มากกว่าเดิมด้วย ผมเลยขอยืมเมาส์จากเพื่อน
และก็ไม่ได้เอาไปคืนอีกเลย
ตอนนี้ ผมมีลูกกลิ้งสี่ลูก
ที่น่าสนใจก็คือ ผมจะทำอะไรกับลูกกลิ้งเหล่านี้

Armenian: 
Այսպես, ինձ սկսեց հետաքրքրել,
թե հենց սկզբից ինչպես...
ի՞նչպես մեր գիտելիքները
առօրյա առարկաների և ժեստերի մասին
և նրանց օգտագործման միջոցները
կարող են կիրառվել թվային աշխարհի հետ փոխազդեցության ժամանակ:
Ինչո՞ւ ստեղնաշարի և մկնիկի փոխարեն
ես չօգտագործեմ իմ համակարգիչը,
այնպես, ինչպես ես ներգործում եմ ֆիզիկական աշխարհի հետ:
Այսպիսով, 8 տարի առաջ ես սկսեցի հետազոտել սա,
և ամեն ինչ սկսվեց իմ սեղանի վրա գտնվող մկնիկից:
Իմ համակարգչի համար օգտագործելու փոխարեն
ես պարզապես քանդեցի այն:
Ձեզանից շատերը երևի տեղյակ կլինեն, որ այն ժամանակ
մկնիկները դեռ գնդիկավոր էին
և ունեին երկու պտուտակ,
որոնք համակարգչին փոխանցում էին տեղեկություն գնդիկի շարժման մասին
և համապատասխանորեն՝ մկնիկի շարժման մասին:
Այսպիսով, ինձ հետաքրքրեցին այդ երկու պտուտակները։
Բայց ինձ հարկավոր էին ավելի շատ պտուտակներ, և ես վերցրեցի մեկ ուրիշ մկնիկ իմ ընկերոջից
ու այդպես էլ ետ չվերադարձրեցի այն:
Հիմա ունեի արդեն չորս պտուտակ:
Հետաքրքիրն այն է, թե ինչպես ես կիրառեցի այդ պտուտակները՝

Italian: 
Quindi, mi interessa molto
come possiamo
sfruttare quel che sappiamo
degli oggetti quotidiani
e dei gesti a loro associati,
per interagire con il mondo digitale.
Piuttosto che usare la tastiera e il mouse,
perché non posso usare il mio computer
così come faccio con gli altri oggetti nel mondo fisico?
Così, otto anni fa ho cominciato la mia esplorazione,
partendo proprio dal mouse sulla mia scrivania.
Anziché usarlo per il computer,
l'ho aperto.
La maggior parte di voi saprà che a quei tempi
il mouse conteneva una pallina al suo interno
e c'erano due piccoli rulli che
indicavano al computer come si muoveva la pallina
e, di conseguenza, dove andava il mouse.
Mi interessavano questi due rulli e ne volevo
degli altri, così presi in prestito il mouse di un amico –
mai più restituito –
e così adesso avevo quattro rulli.
Ho poi tolto i rulli dai mouse,

Polish: 
Dlatego od samego początku interesowało mnie,
Dlatego od samego początku interesowało mnie,
jak można wykorzystać
gesty stosowane w użyciu przedmiotów
gesty stosowane w użyciu przedmiotów
w interakcji ze światem cyfrowym.
Zamiast używać klawiatury i myszki,
chciałem obsługiwać komputer
podobnie jak przedmioty materialne.
Moje badania zaczęły się ok. 8 lat temu,
od myszki na biurku.
Zamiast podłączyć ją do komputera,
rozkręciłem ją.
Jak większość z was pamięta,
wtedy myszki miały kulki,
oraz dwa wałki,
które informowały komputer o ruchach kulki
i zarazem całej myszki.
Zainteresowały mnie te wałki.
Pożyczyłem dodatkową mysz od kolegi,
której już nie oddałem...
I miałem już 4 wałki.
Właściwie to po prostu wyjąłem wszystkie wałki z myszek

Korean: 
그런 관점에서 저는, 처음부터,
어떻게 우리의 일상적인 도구들과
제스쳐에 대한 지식과 경험을,
디지털 매체와 더 효과적으로 상호작용 하는데
사용 할 수 있는가에 대해서
많은 관심이 있어 왔습니다.
키보드와 마우스를 사용하는 대신에,
실생활에서 물건들을 사용하는 것과 같이
컴퓨터를 사용 할 수 없을까요?
이건 약 8년 전에 했던 실험입니다.
글자 그대로 제 책상 위의 마우스에서 부터 시작했습니다.
마우스를 컴퓨터에 연결해서 사용하는 대신,
분해 했습니다.
많은 분들이 기억하시겠지만, 그때에는
대부분의 마우스들이 공을 내장하고 있었고,
여기에 두 개의 롤러가 있어서
실제로 공이 어떻게 움직이는지 감지하여
마우스가 어떻게 움직이는지를 전달 했습니다.
저는 이 두 개의 롤러에 집중했습니다.
사실 두 개의 롤러로는 부족했기 때문에 친구의 마우스를 빌렸습니다.
다시는 돌려주지 않았지만요.
그렇게 네 개의 롤러를 갖게 되었습니다.
이렇게 갖게 된 롤러들을,

Tibetan: 
བྱས་ཙང་དུས་དང་པོ་ནས་ང་རང་འདིར་དབྱིངས་འཕར་ཚར་སོང་།
ངས་ཤེས་འདོད་པ་ནི་་་
རྒྱུན་སྤྱོད་དངོས་རྫས་དང་
ལག་བརྡའི་ཐོག་ང་ཚོའི་ངོས་འཛིན་དེ་དང་་་
དེ་མིན་ད་དུང་ང་ཚོས་ཇི་ལྟར་བྱེད་ནས་དངོས་པོ་འདི་ཚོ་བཀོལ་སྤྱོད་བྱེད་དེ་་་
ང་ཚོ་རང་ཉིད་དང་ཨང་ཀིའི་འཇིག་རྟེན་བར་འབྲེལ་བ་འཛུཊ་པ།
མཐེབ་གཞོང་དང་ཙི་གུ་མེད་ན་་་
ངས་རྩིས་འཁོར་སྤྱད་མི་ཐུབ་ཨེ་ཡིན།
རྩིས་འཁོར་དང་འབྲེལ་རེས་ཐུབ་པ་ལྟར་དངོས་གཟུཊ་འཇིག་རྟེན་དང་འབྲེལ་བ་འགྲུབ་མི་ཐུབ་པ་ཅི་ཡིན།
དེར་རྟེན་ངའི་ཞིབ་འཇུག་ལོ་བརྒྱད་ཀྱི་སྔོན་ནས་འགོ་བཙུཊ་ཡོད་དེ་་་
ངའི་ཅོག་སྟེངས་ཀྱི་ཙི་གུ་ནས་འགོ་བཙུཊ་པ་ལས་་་
རྩིས་འཁོར་གྱི་བརྙན་ཡོལ་སྒང་འདི་བེད་སྤྱོད་བྱས་མེད།
ངས་ཙི་གུ་དེ་ཁ་ཕྱེ་པ་ཡིན།
ཁྱེད་རྣམ་པས་མཁྱེན་གསལ་ལྟར་དུས་རབས་དེའི་་་
ཙི་གུའི་ནང་སྤོ་ལོ་ཞིག་ཡོད་པ་མ་ཟད་་་
འགྲིལ་འཁོར་གཉིས་ཡོད།
བྱས་ཙང་ཙི་གུ་ལ་འགུལ་བ་ཐེབས་དུས།
འགྲིལ་འཁོར་གྱིས་འགྲིལ་བའི་ཁ་ཕྱོཊ་རྩིས་འཁོར་ལ་ཁ་གསལ་བྱ་ཐུབ།
ང་འགྲིལ་འཁོར་ལ་དབྱིངས་བཞུཊ་མོད་་་
འོན་ཏེ་དེ་ལས་མང་བ་ཞིག་དགོས་འདུག་པས་གྲོགས་པའི་ཕྱོཊ་ནས་གཡས་པ་ཡིན།
ད་དུང་ཡང་ཕར་སྤྲད་རྒྱུ་མ་བྱུང་།
འདི་འདྲ་ཡིན་ན་འགྲིལ་འཁོར་བཞི་ཡོད་པ་དང་་་
ད་འདི་ཚོ་བེད་སྤྱོད་ཇི་ལྟར་གཏང་དགོས་རེད་ཅེ་ན་་་

Latvian: 
es tos izņēmu no pelēm un saliku rindā.
Tur bija šādi tādi vadiņi,
trīši un atsperes.
Es ieguvu žestu saskarnes ierīci,
kas darbojas kā kustību sensors,
uzbūvēts par diviem dolāriem.
Jebkura kustība,
ko veicu fiziskajā pasaulē,
tika atkārtota digitālajā pasaulē,
izmantojot tikai šo mazo ierīci,
kas būvēta aptuveni pirms 8 gadiem,
2000. gadā.
Tā kā mani interesēja
šo divu pasauļu integrācija,
man ienāca prātā līmlapiņas.
Es prātoju: "Kāpēc es nevarētu savienot
parasto, fizisko līmlapiņu virsmu
ar digitālo pasauli?"
Mammas rakstīta ziņa uz papīra līmlapiņas,
varētu pārvērsties par SMS;
vai varbūt atgādinājums par tikšanos
varētu automātiski sinhronizēties
ar manu digitālo kalendāru,
un mans darāmo darbu saraksts – ar tavējo.
Bet jūs varat arī meklēt
digitālajā pasaulē,
varat uzrakstīt, piemēram:
"Kāda ir Dr. Smita adrese?"
un šī mazā sistēma to izdrukās.
Tātad tā strādās
kā papīra ievades-izvades sistēma,

Danish: 
dybest set, at jeg tog dem af disse mus
og satte dem så på en række.
Der var noget snor og nogle taljer og nogle fjedre.
Det jeg dybest set fik, var et gestus grænseflade apparat
der faktisk virker som en bevægelses føler
lavet for to dollars.
Så, her, uanset hvilken bevægelse jeg laver i min fysiske verden
bliver det faktisk reproduceret i den digitale verden,
bare ved at bruge dette lille apparat jeg lavede, for cirka otte år siden,
i 2000.
Fordi jeg var interesseret i at integrere disse to verdener,
tænkte jeg på sticky notes.
Jeg tænkte, "Hvorfor kan jeg ikke forbinde
den normale grænseflade ved en sticky note
til den digitale verden?"
En besked skrevet på en sticky note til min mor
på papir
kan blive en SMS,
eller måske en påmindelse om et møde
der automatisk synkroniserer med min digitale kalender --
en to-do liste der automatisk synkroniserer med en.
Men man kan også søge i den digitale verden,
eller måske skriver man en forespørgsel, der siger,
"Hvad er Dr. Smiths adresse?"
Og dette lille system printer det faktisk ud --
så det fungerer faktisk som et papir input-output system,

Persian: 
در اصل، ‌آنها از ماوس‌ها بیرون آوردم
و در یک خط قرارشان دادم.
آنها شامل چند بند و کشنده و فنر بودند.
چیزی که من با آن مواجه شدم در اصل یک دستگاه رابط حرکتی بود
که در حقیقت به عنوان یک دستگاه حساس به حرکت عمل می‌کند
که با هزینه ای برابر با دو دلار ساخته شده است.
پس هر حرکتی که من در دنیای فیزکی خودم انجام می‌دهم
در واقع در دنیای مجازی تکرار می‌شد
قفط با استفاده از این دستگاه که من در حدود ۸ سال پیش
در سال ۲۰۰۰ ساختم.
بخاطر اینکه من علاقمند بودم این دو دنیا را با هم ترکیب کنم,
من به فکر کاغذهای یادداشت چسبی افتادم.
فکر کردم، " چرا نتوانم
از یک کاغذ یادداشت چسبی کوچک به عنوان یک
منبع الهام استفاده کنم و آن را به دنیای دیچیتال پیوند بزنم؟ "
یک پیام بر روی یک یاداشت چسبی برای مادرم
بر روی کاغذ
می‌تواند تبدیل به یک پیام کوتاه دیجیتالی شود،
یا شاید یک پیام یاد‌آوری کننده برای یک ملاقات
که به طور خودکار با تقویم دیجیتالی من هماهنگ شود --
همینطوریک لیست انجام کارها که با شما به صورت خودکار هماهنگ ‌شود.
ولی همچنین این امکان را به شما بدهد که قادر باشید در دنیای مجازی جستجو کنید،
یا اینکه شاید این امکان را پیدا کنید که پرسشی بنویسید، مثلا اینکه بگویید،
«آدرس دکتر اسمیت چیست؟»
و این سیستم کوچک می تواند اطلاعات را در اختیار شما قرار بدهد --
در واقع این سیستم مثل یک سیستم ورودی-خروجی اطلاعات عمل می کند،

Polish: 
Właściwie to po prostu wyjąłem wszystkie wałki z myszek
i ułożyłem w szeregu.
Dodałem sznurki, wielokrążki i parę sprężyn.
Wyszło mi urządzenie interfejsu gestowego,
które odwzorowuje ruch fizyczny,
a jego koszt to 2 dolary.
Każdy ruch wykonany w świecie materialnym
odwzorowany jest w świecie cyfrowym,
za pomocą tego urządzonka, które zrobiłem chyba w roku 2000.
za pomocą tego urządzonka, które zrobiłem chyba w roku 2000.
Inną drogą integracji tych światów
były dla mnie karteczki.
"A może by tak połączyć normalny interfejs
materialnej karteczki samoprzylepnej
z karteczką cyfrową?"
Notatka do mamy na papierowej karteczce
Notatka do mamy na papierowej karteczce
przychodzi jako SMS,
a przypomnienie o spotkaniu,
czy lista zadań, synchronizuje się z cyfrowym organizerem.
czy lista zadań, synchronizuje się z cyfrowym organizerem.
Można też przeszukiwać świat cyfrowy,
zapisać pytanie, na przykład:
"Gdzie przyjmuje Dr Smith?",
a system wydrukuje odpowiedź.
Działa jak całkowicie papierowy system wejścia-wyjścia.

French: 
en gros, je les ai enlevés des souris
et je les ai alignés.
Il y avait quelques fils, des poulies et des ressorts.
Je me suis retrouvé avec une interface gestuelle,
se comportant comme un capteur de mouvement
qui m'a coûté deux dollars.
Donc, ici, tous mes mouvements dans le monde physique
sont reproduits dans le monde numérique
simplement en utilisant ce dispositif que j'ai construit il y a huit ans,
en 2000.
Parce que je voulais intégrer ces deux mondes,
j'ai pensé aux mémos.
Je me suis demandé : "Pourquoi pas connecter
l'interface usuelle d'un mémo physique
à une interface numérique ?".
Un message écrit sur un mémo à ma mère
sur du papier
pourrait devenir un SMS,
ou encore un rappel pour une réunion
se synchronise automatiquement avec mon agenda numérique...
Une liste de choses à faire qui s'adapte systématiquement à vous.
Mais vous pouvez aussi faire des recherches dans le monde numérique,
par exemple vous pouvez demander
"Quelle est l'adresse du Dr Smith ?"
et ce petit système l'imprime...
donc c'est comme un système d'entrée et sortie de données en papier,

Indonesian: 
adalah saya copot dari mouse-nya
saya jejerkan.
Kemudian saya hubungkan dengan tali, katrol, dan pegas
dan akhirnya tercipta antarmuka gerak tubuh
yang berfungsi seperti alat pendeteksi gerak
seharga 2 dolar.
Jadi, sekarang, gerakan apa pun yang saya lakukan secara fisik
akan terjadi juga di dunia digital
hanya dengan alat sederhana yang saya buat ini, sekitar 8 tahun silam
di tahun 2000
Karena ingin menyatukan kedua dunia ini
saya jadi teringat kertas berperekat.
Saya pikir, "Kenapa saya tidak bisa menggunakan
cara berinteraksi kertas berperekat di dunia nyata
di dunia digital?"
Pesan yang ditulis di kertas berperekat oleh ibu saya
di atas kertas
bisa muncul sebagai SMS,
atau notifikasi rapat
yang secara otomatis terhubung ke kalender digital saya --
daftar pekerjaan yang otomatis berubah sesuai apa yang dikerjakan.
Tapi yang bisa juga dicari secara digital,
atau dengan perintah pemilahan, misalnya,
"Di mana alamat Dr. Smith ?"
dan sistem sederhana ini bisa mencetak ke kertas juga--
Jadi masukan maupun keluarannya tetap kertas,

Japanese: 
マウスから取り外して
一列に並べ
紐と滑車とバネをつけたのです
出来上がったのは ジェスチャーをインターフェイスとする装置で
モーションセンサの働きをします
2ドルでできました
私が実世界でした動きが
この小さな装置を通して
デジタル世界で再現されます
2000年のことです
2つの世界の統合に私は関心があって
次に考えたのは付箋メモです
普段使っている付箋メモを
電子的な付箋メモへの
インタフェースにできないだろうか？
紙に書いたお母さん宛の
メッセージが
SMSとして届き
予定のメモが
自動的にデジタルの予定表と同期し
TODOリストも自動的に同期するという具合に
そうすると デジタル世界の中で検索することもでき
「スミス先生の住所は？」
といった問い合わせもできます
結果は紙に印刷されて出てきます
これは入出力を紙でするシステムで

Modern Greek (1453-): 
βασικά, ότι τις έβγαλα από τα ποντίκια
και μετά τις έβαλα σε μία γραμμή.
Πρόσθεσα μερικά ακόμη εξαρτήματα
και κάποια ελατήρια.
Αυτό που είχα ήταν βασικά 
μια συσκευή χειρονομιών
που ουσιαστικά λειτουργούσε 
ως συσκευή εντοπισμού της κίνησης
κατασκευασμένη με δύο δολλάρια.
Κι έτσι, ορίστε, οποιαδήποτε κίνηση 
κάνω στον πραγματικό κόσμο
αντιγράφεται στην πραγματικότητα 
στον ψηφιακό κόσμο
απλώς χρησιμοποιώντας αυτή τη μικρή συσκευή
που έφτιαξα περίπου οκτώ χρόνια πριν,
το 2000.
Κι επειδή με ενδιέφερε να ενσωματώσω
αυτούς τους δύο κόσμους,
σκέφτηκα τα ποστ-ιτ.
και σκέφτηκα, «Γιατί να μη συνδέσω
το περιβάλλον εργασίας
ενός πραγματικού ποστ-ιτ
με τον ψηφιακό κόσμο;»
Ένα μήνυμα γραμμένο 
για την μαμά μου σε ένα ποστ-ιτ
χάρτινο
μπορεί να έρθει μέσω SMS
ή ίσως μια υπενθύμιση για μια συνάντηση
συγχρονίζεται αυτόματα 
με το ψηφιακό μου ημερολόγιο --
μια λίστα υποχρεώσεων 
που συγχρονίζεται αυτόματα μαζί σου.
Αλλά μπορείς επίσης 
να ψάξεις στον ψηφιακό κόσμο,
ή μπορείς να θέσεις 
μια ερώτηση που να λέει,
«Ποια είναι η διεύθυνση του Δρ. Σμίθ;»
και αυτό το μικρό σύστημα
εκτυπώνει την απάντηση --
άρα πραγματικά λειτουργεί
ως σύστημα εισόδου - εξόδου,

Chinese: 
基本上，我把它們從滑鼠裡拿出來
放在一條線上
有線、滑帶和彈簧
我做出了一個偵測姿勢的介面裝置。
像個動作偵測裝置，
成本只要兩塊美元。
所以，現在，不論我在實體世界做什麼，
在數位的世界裡就會反映出來
只要用這個我8年前做的小東西就可以,
那是2000年。
我對於整合實體和數位世界有興趣,
我想到便利貼。
我想, "何不把
實體便利貼的介面，和
數位便利貼整合在一起?"
在便利貼上寫給我媽媽的留言
紙條
可以用簡訊傳遞。
或是寫在紙上的會議通知
自動和我的數位行事曆同步 --
待辦事項會自動在電腦上同步。
但你也同時可以在數位環境裡搜尋,
或者是,你可以寫下問題, 如,
"史教授的地址?"
然後這個小系統就把地址列印出來 --
這就像是個紙做的輸出入系統,

Gujarati: 
મે તેમને માઊસમાંથી અલગ કરી દીધા
અને પછી એમને એક લાઈનમાં મુકી દીધા.
તેમાં કેટલીક દોરીઓ,ગરગડીઓ અને સ્પ્રીંગો હતી.
અને મે બનાવ્યુ હાવભાવ મુલક યંત્ર
જે વાસ્તવમાં એક (હાથના) સંકેત-સંવેદક યંત્ર તરીકે કાર્ય કરે છે.
માત્ર ૧૦૦ રુપીયામાં બનાવ્યું.
તો, અહી હુ ભૌતિક દુનીયામાં જે કંઈ પણ હિલચાલ કરુ છુ તે
ડીજીટલ દુનીયામાં પ્રતિકૃત થાય છે
માત્ર આ નાનુ યંત્ર વાપરીને, જે મેં આજથી આઠ વર્ષ પહેલા બનાવ્યું,
સન ૨૦૦૦ માં.
કારણકે મને આ બે (ભૌતિક અને ડીજીટલ) જગતને જોડવામાં રસ હતો,
મને સ્ટિકી નોટ્સનો વિચાર આવ્યો.
મે વિચાર્યુ, શા માટે હું
સામાન્ય યાદગીરી પાનાની જેમ
ડીજીટલ નોટમાં ના લખી શકું?
મારા મમ્મીને સ્ટિકી નોટ પર લખેલો એક સંદેશ
કાગળ પરનો (સંદેશ)
એસએમએસ ના રુપમાં આવી શકે,
કે પછી મીટીંગ એલાર્મ તરીકે
આપમેળે જ મારા ડીજીટલ કેલેન્ડર સાથે કામ કરીને
કરવાના કાર્યો ની યાદી જે આપમેળે તમારી સાથે સંકારિત થયી ને કામ કરે.
અને તમે ડીજીટલ જગતમાં કઈ પણ શોધી શકો,
કે પછી તમે કોઈ પ્રશ્ન લખી શકો, માત્ર બોલીને
ડો. સ્મિથનુ સરનામુ શુ છે ?
નાની પ્રણાલી ખરેખર તે મુદ્રિત કરી આપે-
એટલે તે એક આગત-નિર્ગત પ્રણાલી તરીકે કામ કરે.

Marathi: 
मी त्यांना ह्या माउसमधून काढून घेतलं
आणि त्यांना एका रेषेत ठेवून दिलं.
त्याबरोबर काही तारा आणि कप्प्या व काही स्प्रिंग्ज होते.
आणि मला मौल्यवान असा एक इंटरफेस (मध्यस्थी) मिळाला
जो खरा तर एका संवेदक यंत्राचं काम करत होता
आणि तो बनला होता २ डॉलर मध्ये.
तर ज्या क्रिया मी इथं प्रत्यक्षात करतो
त्याची नक्कल डिजिटल दुनियेत होते आहे
फक्त ह्या छोट्याश्या यंत्राच्या सहाय्याने, जे मी आठ वर्षांपूर्वी बनवले होते,
सन २००० मध्ये.
कारण की या दोन विश्वांना जोडण्यासाठी मी अतिशय उत्सुक होतो,
मी स्टिकी नोट्सबद्दल विचार केला.
मी विचार केला कि "मी
एका भौतिक स्टिकी नोटच्या सामान्य माध्यमाला
डिजिटल जगाशी जोडू शकतो का?"
माझ्या आईला एका स्टिकी नोटवर लिहिलेला संदेश
एका कागदावर
एका एसेमेसच्या रुपानं मिळू शकतो,
किंवा एका बैठकीचं रिमाइन्डर जे आपोआप
माझ्या डिजिटल कॅलेंडरशी जुळवून घेईल--
एक कामाची यादी जी माझ्याशी स्वतःहून जुळवून घेईल.
पण आपण डिजिटल जगामध्ये संशोधनही करु शकता
किंवा आपण एक प्रश्न लिहू शकता, जसे कि,
"डॉ. स्मिथचा पत्ता काय आहे?"
आणि ही छोटीशी यंत्रणा जी खरंतर प्रिंट करू शकते,
तर हे एका इनपुट-आउटपुट पद्धतीप्रमाणे कार्य करते,

Armenian: 
պարզապես հանեցի դրանք մկնիկներից
և շարեցի մի գծով:
Նրանք ունեին տարբեր զսպանակներ և հանգույցներ:
Արդյունքում ես ստացա մի սարք,
որը կարողանում էր զգալ շարժումները
և արժեր ընդամենը 2 դոլար:
Այսպիսով, այն բոլոր շարժումները, որ ես անում էի ֆիզիկական աշխարհում
կրկնօրինակվում էին թվային աշխարհում՝
ունենալով միայն այդ փոքր սարքը ձեռքի տակ, որը ես պատրաստեցի 8 տարի առաջ,
2000 թվականին։
Քանի որ ես հետաքրքրված էի նրանում, թե ինչպես միացնեմ այդ երկու աշխարհները,
մտքիս եկան գրառումների համար օգտագործվող կպչուն թղթերը։
Ես մտածեցի. «Ինչո՞ւ չմիացնեմ
կպչուն թղթի սովորական մակերեսը
թվային աշխարհի հետ»։
Մայրիկիս ուղղված հաղորդագրությունը
այս թղթի վրա
կարելի էր ուղարկել SMS-ի միջոցով,
կամ հանդիպման մասին հիշեցումը` հեռախոսի մեջ
ավտոմատ կարող է գրանցվել իմ թվային օրացույցի մեջ։
Ստացվում է թվային օրագիր, որը միշտ քեզ հետ է։
Բայց թվային աշխարհում կարելի է նաև ինչ-որ բաներ որոնել,
օրինակ, կարող եք անել հարցում, ենթադրենք՝
«Ո՞րտեղ է ապրում դոկտոր Սմիթը»,
և համակարգը իսկույն կբերի որոնման արդյունքները։
Փաստորեն, ստացվում է թղթի վրա կատարվող նույն ելքի ու մուտքի գործընթացը,

English: 
basically, I took them off of these mouses
and then put them in one line.
It had some strings
and pulleys and some springs.
What I got is basically
a gesture-interface device
that actually acts
as a motion-sensing device
made for two dollars.
So, here, whatever movement
I do in my physical world
is actually replicated
inside the digital world
just using this small device
that I made, around eight years back,
in 2000.
Because I was interested
in integrating these two worlds,
I thought of sticky notes.
I thought, "Why can I not connect
the normal interface
of a physical sticky note
to the digital world?"
A message written
on a sticky note to my mom,
on paper,
can come to an SMS,
or maybe a meeting reminder
automatically syncs
with my digital calendar --
a to-do list that automatically
syncs with you.
But you can also search
in the digital world,
or maybe you can write a query, saying,
"What is Dr. Smith's address?"
and this small system
actually prints it out --
so it actually acts like a paper
input-output system,

Croatian: 
u biti, maknuo sam ih s miševa
i zatim postavio u jednu crtu.
Imalo je nešto uzica i kolotura te nešto opruga.
Ono što sam dobio je u biti, uređaj sučelja za pokrete
koji se zapravo ponaša kao uređaj osjetljiv na pokret
napravljen za dva dolara.
Ovdje, bilo koji pokret koji napravim u fizičkom svijetu
je u stvari repliciran unutar digitalnog svijeta
koristeći samo ovaj mali uređaj koji sam napravio, prije kojih osam godina,
u 2000.
Bio sam zainteresiran za spajanje ova dva svijeta,
i sjetio sam se ljepljivih papirića.
Pomislio sam: "Zašto ne bi mogao spojiti
normalno sučelje fizičkog ljepljivog papirića
s digitalnim svijetom?"
Poruka napisana na ljepljivom papiriću mojoj majci
na papiru
bi mogla doći kao SMS,
ili se možda podsjetnik na sastanak
može automatski uskladiti sa mojim digitalnim kalendarom --
za-napraviti lista koja se automatski usklađuje s vama.
Također, možete istraživati u digitalnom svijetu,
ili možda možete napisati upit, koji glasi:
"Koja je adresa dr. Smitha?"
i ovaj mali sustav zapravo ju isprinta --
tako da se zapravo ponaša kao ulazno-izlazni sustav za papir,

Kannada: 
ನಾನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅದರಿಂದ ರೋಲರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದೆ
ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೇಖೆಯಂತೆ ಜೋಡಿಸಿದೆ
ಇದು ಕೆಲವು ತಂತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪುಲ್ಲೀ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ನಾನು ಇವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಭಾವ ಭಂಗಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಏರ್ಪಡಿಸುವ ಸಾಧನ ತಯಾರಿಸಿದೆ
ಇದು ಮೂಲತಃ ಚಲನ ಸಂವೇದಿ ಸಾಧನ.
ಕೇವಲ ಎರಡು ಡಾಲರ್ ಬೆಲೆಯದ್ದು!
ಹಾಗೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಭೌತಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಚಲಿಸಿದರೆ
ಅದು ಗಣಕ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಪುನಃ ನಕಲಾಗುತ್ತದೆ!
ಇದು ನಾನು ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ತಯಾರಿಸಿದ ಈ ಪುಟ್ಟ ಸಾಧನದಿಂದ.
ಅಂದರೆ ಕ್ರಿ. ಶ. ೨೦೦೦ದಲ್ಲಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಎರಡು ವಿಶ್ವಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ,
ನಾನು ಸ್ಟಿಕ್ಕಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ.
ನಾನು ಇದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಯೋಚಿಸಿದೆ "ಏಕೆ ಇದನ್ನು
ಅಂದರೆ ಸ್ಟಿಕ್ಕಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಭೌತಿಕ ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ
ಗಣಕ ವಿಶ್ವಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೇ ಎಂದು.
ಒಂದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಸ್ಟಿಕ್ಕಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಬರೆದರೆ
ಅದೂ ಕಾಗದದಲ್ಲಿ
ಅದು ನನ್ನ ಜಂಗಮವಾಣಿಗೆ ಸಂದೇಶವಾಗಿ ಬರಬಹುದೇ?
ಅಥವಾ ಸಭೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಜ್ಞಾಪನ
ನನ್ನ ಗಣಕ ಪಂಚಾಂಗ ಸ್ವಚಾಲಿತವಾಗಿ ವಿನಿಮಯವಾಗುವಂತೆ
ಒಂದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಗಣಕಕ್ಕೆ ವಿನಿಮಯವಾಗಬೇಕು.
ಇಷ್ಟು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಗಣಕ ವಿಶ್ವದೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಕಬಹುದು ಸಹ
ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಧ್ವನಿಯ ಮೂಲಕವೂ ಉತ್ತರ ಹುಡುಕಬಹುದು
"ಡಾ|ಸ್ಮಿತ್‌ರವರ ವಿಳಾಸವೇನು?"
ಮತ್ತು ಗಣಕ ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮುದ್ರಿಸಿ ಕೊಡುತ್ತದೆ
ಇದು ಈ ಕಾರಣದಿಂದ ಕಾಗದವನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಉತ್ತರ ಪಡಕೊಂಡಂತೆ

Tamil: 
அதை சுட்டியில் இருந்து எடுத்து
ஒரு கோட்டில் வைத்தேன்.
சில நூல்களும், கப்பியும் மற்றும் சுருளி வில்லும் இருந்தன.
எனக்கு சைகையை புரிந்து கொள்ளும் கருவி கிடைத்தது
அக்கருவி நகர்வதை உணரும் கருவியாக
இரண்டு டாலர்களில் கிடைத்தது.
இதன் மூலம், நான் செய்யும் அசைவுகளை
கணினி உலகத்தில் பிரதி எடுக்க முடிந்தது
எட்டு வருடங்களுக்கு முன் நான் செய்த இந்த சின்ன கருவி மூலம்
இது 2000 சாத்தியமானது.
ஏனெனெனில், இந்த இரண்டு உலகத்தையும் இணைப்பதில் ஆர்வமானேன்
ஒட்டக்கூடிய குறிப்பு பற்றி யோசித்தேன்.
இதை ஏன் நாம் மின்னணு உலகத்தோடு இணைக்க கூடாது என்று நான் நினைத்தேன்
ஓட்டும் குறிப்பு தலை
ஏன் மின்னணு உலகத்துடன் இணைக்க கூடாது?
என் தாய்க்கு தாள்ளில் எழுதிய செய்திக்
குறிப்பு
குறுஞ்செய்தியாக வர இயலும்
அல்லது நினவு படுத்தும் செய்தியாகலாம்
தானாக எனது நாள்காட்டி கருவிக்கு
அல்லது எனது செயல் பட்டியலுக்கு வர இயலும்.
மேலும் நாம் மின்னணு உலகத்தில் தேட முடியும்
மேலும் மின்னணு உலகத்தில் வினவ கேள்விகேட்க முடியும்
Dr.ஸ்மித் வீட்டு விலாசம் எது?
இந்த அமைப்பு எனக்கு அச்சுப்ரதி எடுத்துகொடுக்கும்
இதை காகித உள்ளிடு வெளியீடு அமைப்பாக உபயோகிக்க முடிந்தது

Vietnamese: 
các con lăn này khỏi chuột
rồi xâu thành chuỗi.
Nó gồm dây, ròng rọc và lò xo.
Tôi đã có một thiết bị giao diện cử chỉ
hoạt động như một thiết bị cảm ứng chuyển động
với chi phí 2$.
Đây, mọi cử động tôi thực hiện trong thế giới thực
được lặp lại y hệt bên trong thế giới số
chỉ bằng thiết bị nhỏ bé tôi đã chế tạo cách đây 8 năm,
năm 2000.
Vì tôi muốn hòa nhập hai thế giới đó,
và nghĩ đến các mẩu giấy ghi nhớ.
Và nghĩ rằng, "Tại sao mình không thể kết nối
giao diện bình thường của một tờ giấy nhắc việc thật
với thế giới số?"
Một tin nhắn cho mẹ tôi
viết trên giấy nhắc việc
có thể đến một dịch vụ tin nhắn ngắn SMS
hoặc một dịch vụ nhắc cuộc họp
tự động đồng bộ hóa với lịch điện tử của tôi --
một danh sách các việc phải làm tự động đồng bộ hóa với bạn.
Nhưng các bạn cũng có thể tìm kiếm trong thế giới số
hoặc viết một truy xuất
như " Địa chỉ của tiến sĩ Smith là gì?"
và hệ thống nhỏ này sẽ in nó ra --
thế là, nó thực sự hoạt động như một hệ thống đầu vào - đầu ra của giấy,

Azerbaijani: 
bu təkərləri siçanlardan çıxardırıq
və onları bir xətt üzərinə monte etdim.
Düzenekte bir neçə iplik, çarx və yay da vardı.
Etdiyim şey əsas olaraq iki dollarlıq
əl hərəkətlərini qəbul edən bir hərəkət interfeysi
cihazıydı.
Və, işdə, təxminən səkkiz il əvvəl, 2000-ci ildə etdiyim
yalnız kiçik bir alət ilə fiziki dünyada
etdiyim hər hərəkət rəqəmsal dünyada təqlid
edilir.
Bu iki dünyanı birleştirmekle maraqlandığımı,
yapışqan qeydləri düşündüm.
Və özümə soruşdum, "Niyə
fiziki bir yapışqan not interfeysini rəqəmsal
dünyaya bağlayamayayım? "
Kağız üzərində anama yazılmış bir qeyd
bir SMS
halına gələ bilər,
yaxud bir yığıncaq xatırlatması
rəqəmsal takvimimle avtomatik olaraq sinxronizasiya ola bilər -
sizinlə avtomatik olaraq sinxronizasiya olan bir ediləcəklər siyahı.
Amma rəqəmsal dünyada eyni zamanda axtarış da
edə bilərsiniz, ya da "Dr. Smithin ünvanı
nədir? "kimi bir sorğu edə bilərsiniz.
və bu kiçik sistem həqiqətən nəticəsində basdırar -
qısacası sistem yalnız kağızdan edilmiş bir kağız

Dutch: 
ik haalde ze uit de muizen
en legde ze naast elkaar.
Het had een paar koordjes,
wieltjes en veren.
Ik kreeg een toestel
voor gebareninterface,
een bewegingsgevoelig toestel
dat twee dollar had gekost.
Elke beweging die ik maak
in mijn fysieke wereld
wordt gerepliceerd in de digitale wereld
met dit kleine toestelletje
dat ik 8 jaar geleden maakte,
in 2000.
Omdat ik deze twee werelden
wilde integreren,
dacht ik aan post-its.
Ik dacht: "Waarom kan ik
de normale interface
van een fysieke post-it
niet verbinden met de digitale wereld?"
Een bericht geschreven
op een post-it voor mijn mama
op papier
kan een SMS bereiken,
of een herinnering voor een vergadering
kan synchroniseren
met mijn digitale kalender --
een to-do-lijstje dat automatisch
synchroniseert met jou.
Je kan ook zoeken in de digitale wereld
of een query schrijven, bijvoorbeeld:
"Wat is het adres van Dr. Smith?"
Dit kleine systeem drukt het af.
Het gedraagt zich als
een papieren input-outputsysteem,

Arabic: 
...أزلتها من كل فأرة...
ثم وضعتها في صف واحد.
يتكون كل مدور من نظام خيط وبكرة.
ما أردت عمله هو جهاز وسيط لنقل الأيماء...
هذا الجهاز يعمل كلاقط للحركة...
بكلفة دولارين فقط.
وبذلك،أي حركة أقوم بها جسدياً،
تُنسخ في العالم الرقمي،
فقط من خلال استخدام هذا الجهاز، الذي صنعته خلال السنوات الماضية،
في عام 2000.
لأني كنت مهتما بدمج العالمين الرقمي و الحقيقي،
فكرت في الصفحات اللاصقة.
فكرت، لم لا نصل...
...واجهة عالم الصفحة اللاصقة الملموس
بالعالم الرقمي؟
الرسالة المكتوبة لأمي على الصفحة اللاصقة
أي على الورق...
...تتحول إلى رسالة على الهاتف المحمول،
أو ربما لقاء عمل
تلقائيا ينتقل إلى المفكرة الرقمية،
وربما قائمة أعمال تلقائياً تتوافق معك.
و بإمكانك أيضاً البحث في العالم الرقمي،
فتستطيع كتابة سؤال يقول؛
"ما هو عنوان الدكتور سميث؟"
ثم يطبعها هذا النظام...
أي يعمل كنظام إدخال و إخراج للمعلومات،

Romanian: 
am scos aceste role din dispozitive
și le-am alineat.
Am adăugat niște fire, scripeți și arcuri
și ceea ce am obținut
a fost un nou dispozitiv, o interfață
care funcționa ca un senzor de mișcare
în valoare de 2 dolari.
Așa că orice gest pe care
îl făceam în universul fizic
se regăsea în universul digital
cu ajutorul acestui mic artefact
pe care l-am construit acum opt ani,
în anul 2000.
Vroiam să integrez aceste două lumi, şi
m-am gândit la post-its.
Mi-am zis: „De ce nu aș putea să conectez
interfața fizică a unui post-it
la una digitală? ”
Un mesaj scris pentru mama mea
pe un post-it
poate să apară ca un sms,
sau un memento pentru o întâlnire
să se sincronizeze automat
cu calendarul meu digital
sau ori chiar și cu o listă de activități.
Pe deasupra,
aș putea să caut în universul digital
sau chiar să-l întreb de exemplu
„ Care este adresa domnul Smith?”
și acest mic sistem de aici
să-mi imprime răspunsul,

Mongolian: 
хулганаас нь сугалаж аваад
тэдгээрийг нэг шугаманд тавьсан.
бас зарим нэг утас, дамар, пүрштнүүд бас байсан.
миний тэдгээрээр хийсэн зүйл бол хөдөлгөөн мэдрэгч төхөөрөмж юм.
энэ нь ердөө 2хон доллараар бүтсэн
хөдөлгөөн мэдрэгч төхөөрөмж болсон
8 жилийн өмнө 2000 онд, Энд харагдаж байгаагаар
бодит орчинд ямар ч хөдөлгөөн хийсэн
энэхүү бүтээсэн жижигхэн төхөөрөмжөө ашиглан
тэр хөдөлгөөнөө цахим орчинд яг адилхан гаргаж болж байсан.
Тэмдэглэлийн наалтыг бодож олсон
Учир нь энэ 2 орчныг нэгтгэх ажилд үнэхээр татагдаж эхэлсэн.
Тэгээд би "Яагаад энгийн тэмдэглэлийн наалтыг
шууд компьютерын ертөнцөд оруулж болохгүй гэж"
гэж бодсон.
Ээждээ бичсэн цаасан дээрх
тэмдэглэл
мессеж болж очих,
эсвэл уулзалтын талаарх тэмдэглэл
шууд цахим календар луу чинь шилжих,
хийх ажлын жагсаалт шууд холбогдох боломжтой болсон.
Мөн та цахим ертөнцөөс хайлт хийж
эсвэл "Смит эмчийн хаяг юу вэ?" гэж асуух
гэх мэт хайлт хийж ч болно
энэ жижиг систем нь дээрх үр дүнг гаргаж чадна
энэ нь цаасан оролт гаралтын систем шиг л ажиллана.

Thai: 
ตอนแรกผมถอดมันออกมาจากเมาส์
แล้วเรียงเป็นแถวเดียวกัน
มีสาย มีรอก และสปริง
สิ่งที่ผมได้ ก็คือเครื่องมือประกอบท่าทาง
และมันก็ทำหน้าที่เหมือนกับเครื่องมือรับประสาทสัมผัสการเคลื่อนไหว
ที่ทำขึ้นจากเงินเพียงสองดอลลาร์
และเมื่อใดก็ตามที่ผมเคลื่อนไหวร่างกาย
มันจะถูกทำซ้ำในโลกดิจิตอล
แค่ใช้เจ้าเครื่องมือเล็กๆ ที่ผมทำขึ้น ประมาณแปดปีที่แล้ว
ในปี 2000
เพราะผมสนใจที่จะรวมเอาสองโลกนี้เข้าไว้ด้วยกัน
ผมเลยนึกถึงกระดาษโน๊ต
ผมคิดว่า ทำไมผมไม่แปะกระดาษโน๊ต
ที่ใช้กันทุกวันนี้
ลงในโลกดิจิตอลล่ะ
ข้อความที่ผมเขียนบอกแม่
บนกระดาษ
สามารถกลายเป็นข้อความ SMS
หรือบางทีเป็นเครื่องเตือนความจำในที่ประชุม
ซึ่งจะไปอัพเดทกับปฏิทินบนคอมพิวเตอร์ทันที
รายการช่วยจำก็ถูกอัพเดทอัตโนมัติ
นอกจากนี้คุณยังสามารถค้นหาข้อมูลในโลกดิจิตอลได้
หรือบางทีคุณอาจจะเขียนคำถาม
"ด็อกเตอร์สมิทพักอยู่ที่ไหน?"
และเจ้าระบบเล็กๆนี้จะพิมพ์มันออกมา
ความจริงแล้วมันก็เหมือนกับระบบรับ-ส่งข้อมูลบนกระดาษ

German: 
einfach nur dass ich sie von der Maus abmontierte
und alle in einer Reihe anordnete.
Ich brachte einige Fäden, Flaschenzüge und Federn an und
bekam ein Design für ein Gesten-Interface,
welches wie ein Bewegungs-Sensor arbeitet.
Kostenpunkt: Zwei $
Egal welche Bewegung ich in meiner echten Welt machte
wurde nur mithilfe meines kleinen Gerätes in der
digitalen Welt repliziert. Vor acht Jahren,
im Jahre 2000.
Weil es mich sehr interessiert hat diese zwei Welten ineinander zu integrieren,
dachte ich an Klebenotizen.
Ich dachte, "Warum kann ich nicht das normale Interface einer Notiz
der realen Welt mit der
digitalen Welt verbinden?"
Eine Nachricht an meine Mutter,
die ich auf einen Notizblock schrieb
könnte sie als SMS erreichen,
oder vielleicht kann ein Treffen-Erinnerer
sich automatisch mit meinem Kalender synchronisieren.
oder eine to-do Liste, die sich automatisch mit ihnen synchronisiert.
Aber sie können auch in der digitalen Welt suchen,
wenn sie eine Frage stellen:
"Was ist Dr.Smith's Adresse?"
druckt dieses kleine System diese für sie aus --
also arbeitet es eigentlich wie ein Papier-Eingabe-Ausgabe System,

Russian: 
извлёк их из мышек
и положил в одну линию.
У них были различные пружинки, шкивы.
В результате я сделал устройство,
способное обрабатывать движения
стоимостью лишь $2.
Теперь любое физическое движение
могло повторяться в электронном мире
с использованием небольшого устройства,
сделанного мной 8 лет назад
в 2000 г.
Поскольку мне хотелось объединить
электронный и физический мир,
я подумал
о клейких листочках для заметок.
Я подумал «Почему бы мне не объединить
воедино обычную заметку на таком листке
с цифровым аналогом?»
Записка на этом листке для мамы
могла бы
быть отправлена по SMS
или напоминание о встрече
могло бы синхронизоваться
с моим электронным календарём —
получается электронный ежедневник,
который всегда со мной.
Но так же можно искать что-то
в электронном мире,
например, можно сделать запрос, скажем,
«Какой адрес у Доктора Смита?»
и система тут же выдаст ответ —
т.е. получается
система ввода-вывода на бумагу

Italian: 
li ho messi in fila
e ho aggiunto anche
alcuni tiranti, pulegge e molle.
Ne è venuto fuori un dispositivo di interfaccia gestuale
che agisce come un rilevatore di movimento,
fatto con due dollari.
Quindi, qualsiasi movimento che io faccia nel mondo fisico
viene replicato nel mondo digitale, semplicemente
usando questo piccolo dispositivo costruito otto anni fa,
nel 2000.
Siccome ero interessato ad integrare questi due mondi,
ho pensato ai foglietti adesivi.
Mi sono chiesto: "Perché non si può collegare
un semplice foglietto di carta
al mondo digitale?"
Un messaggio scritto su un foglietto,
su carta,
può diventare un SMS
o un promemoria di un appuntamento
che automaticamente si sincronizza con il mio calendario digitale
o con una lista delle cose-da-fare.
Ma si può anche cercare nel mondo digitale,
o magari scrivere qualcosa come:
"Qual'è l'indirizzo del Dott. Smith?"
e il sistema lo trova e lo stampa –
funziona cioè come un di sistema di input-output,

Hindi: 
उन्हें मैंने इन माउसों में से निकाल लिया
और उन्हें एक पंक्ति में रख दिया।
साथ में कुछ तारें और चरखियाँ थीं व कुछेक स्प्रिन्ग थे।
मुझे मौलिक रूप से एक सांकेतिक इन्टरफेस यंत्र मिला
जो वास्तव में एक चाल संवेदक यंत्र का कार्य करता था
व बना था दो डौलर में।
तो, यहॉ जो गतिविधि मैं अपनी दुनिया में करता हूँ
उसकी नकल डिजिट्ल दुनिया में होती है
सिर्फ़ इस छोटे से यंत्र के प्रयोग से, जो मैंने आठ वर्ष पूर्व बनाया था ,
सन 2000 में।
क्योंकि मै इन दोनों संसारों को जोड़ने के लिये बहुत उत्सुक था,
मैंने स्टिकी नोट्स के बारे में सोचा।
मैंने सोचा "क्या मैं
एक भौतिक स्टिकी नोट के सामान्य इंटरफ़ेस को
डिजिटल दुनिया से जो़ड़ सकता हूँ ?"
अपनी माँ को स्टि्की नोट पर लिखा एक संदेश
एक काग़ज पर
एक SMS के रूप में आ सकता है,
या एक बैठक रिमाइंडर जो अपने आप
मेरे डिजिट्ल कैलेंडर के साथ समक्रमित हो जाए--
एक कार्य-सूची जो अपने आप मेरे साथ समक्रमित हो जाए।
पर आप डिजिट्ल दुनिया में खोज भी कर सकते हैं,
या आप एक प्रश्न लिख सकते हैं, जैसे,
"डा. स्मिथ का पता क्या है?"
और यह छोटी पद्धति वास्तव में इसे प्रिंट कर सकती है--
तो यह एक आगत-उत्पाद पद्धति की तरह कार्य करता है,

Hungarian: 
kivettem őket az egerekből
és egy sorba rendeztem őket.
Hozzáadtam néhány zsinórt, csigát és rugót,
és csináltam belőle egy mozdulatokra reagáló készüléket,
ami egy mozgásérzékelő szerkezetként működött
és csupán csak két dollárba került.
Magyarán szólva, bármely, a fizikai világban végzett mozdulatom
leképeződik a digitális világban
ennek a kis készüléknek a segítségével, amit nagyjából nyolc évvel ezelőtt,
2000-ben készítettem.
Mivel érdekelt ennek a két világnak a találkoztatása
eszembe jutottak a post-it üzenetek.
Miért ne kapcsolhatnám össze
a post-itok felületét
a digitális világgal?
Egy édesanyámnak szánt
papírra írt üzenetből
lehetne egy SMS
vagy egy emlékeztető
automatikusan bekerülhetne a digitális naptáramba---
egy tennivalók lista, ami automatikusan igazodik a használójához.
De akár a digitális világban is kereshetünk
vagy kérdéseket is tehetünk fel, például
Mi Dr. Smith címe?
és ez az apró szerkezet kinyomtatja a választ --
magyarán egy papír alapú bemeneti-kimeneti rendszert

Korean: 
마우스로 부터 떼어내어,
한 줄로 배열했습니다.
그리고 줄과 도르래와 스프링으로 연결 했습니다.
이렇게 저는 기초적인 제스쳐 인터페이스 장비를 갖게 되었습니다.
이것은 실제로 만드는데 2 달러 밖에 들지 않은
모션 감지 장치입니다.
이렇게, 제가 실제 세계에서 어떻게 움직이는지에 따라
디지털 속에서 행동을 따라합니다.
지난 약 8년 전인 2000 년에 제가 만들었던
장비입니다.
저는 실생활과 디지털세계를 통합하는데 관심이 많았기 때문에,
이런 sticky note (역주: 포스트잇) 장비를 생각해 냈습니다.
"실생활에서 일상적으로 사용하는
sticky note 같은 물건을 디지털에서 사용 할 수는
없을까?" 라고 생각했던 것입니다.
sticky note 를 통해 종이 위에 적혀진
메세지는
SMS 로 전달 될 수 있고,
제 일정 관리 프로그램과 자동적으로 연동하여
일정을 관리 하는데 사용 될 수 있습니다.
자동적으로 연동되는 할 일 리스트입니다.
또한 이 것을 디지털 매체 속에서,
검색을 하거나 질의를 할 수 있습니다. 이를테면,
"Smith 박사의 주소는?" 과 같이 말입니다.
그러면 작은 시스템에서 실제로 프린트 해서,
포스트잇 같은 종이 입출력 시스템으로 유사하게 작동하는 것입니다.

Bulgarian: 
в основни линии, аз ги свалих от тези мишки
и след това ги поставих в една редица.
Имаше няколко струни и шайби, и няколко пружини.
Това, което направих бе интерфейсно устройство за жестове,
което всъщност действа като сензорно устройство за движение,
направено за два долара.
Така че, тук, каквото и движение да направя в моя физически свят,
е действително възпроизведено в света на цифровите технологии,
използвайки само това малко устройство, което направих,
преди около осем години, през 2000 година.
Понеже бях заинтересован от интегрирането на тези два свята,
си мислех за лепящи се листчета.
Помислих си: "Защо да не мога да свържа
нормалния интерфейс на физически лепяща се бележка
към цифров? "
Писмено съобщение на лепяща се бележка до майка ми
на хартия
може да дойде като SMS,
или може би напомняне за среща,
автоматично да се синхронизира с цифровия ми календар --
един списък със задачи, който автоматично да се синхронизира с вас.
Но също може да търсите в дигиталния свят,
или може би, можете да напишете заявка, казвайки:
"Какъв е адресът на д-р Смит?"
и тази малка система действително да го отпечата --
така че действително да действа като хартиена входно-изходна система,

Icelandic: 
ég tók þau einfaldlega úr músunum
og raðaði þeim upp í röð.
bætti við snúrum, hjólum og fjöðrum.
og útkoman er, tæki fyrir samskipti með bendingum
sem virkar eins og hreyfiskynjari
fyrir 2 dollara.
Þannig að allar hreyfingar sem ég geri núna í raunheimi
eru afritaðar inn í hinn stafræna heim
og með því að nota þetta tæki sem ég bjó til fyrir um átta árum síðan,
árið 2000.
því ég hafði áhuga á að samræma þessa 2 heima (raunheim og stafrænan),
Síðan datt mér í hug post-it miðar.
og ég hugsaði með mér "Hví get ég ekki tengt
post-it miða formið
við hinn stafræna heim?"
Skilaboð á post-it miða til mömmu
á pappír s.s.
verður að Smáskilaboðum
eða jafnvel fundarboði
og færist sjálfkrafa inn í dagatalið mitt
á 'þarf-að-gera' listann minn.
Þú getur líka leitað í hinum stafræna heimi,
getur skrifað inn leit,
"Hvar býr Jón Jónsson?"
og þetta kerfi prentar það út...
þannig að þetta virkar eins og pappírs inn-út kerfi,

iw: 
באופן בסיסי, הוצאתי אותם מהעכברים
והנחתי אותם בקו אחד.
לקחתי כמה חוטים וגלגלות ומספר קפיצים.
מה שקיבלתי הוא התקן גישור לפעולות שלנו
אשר פועל למעשה כהתקן רגיש-תנועה
שעלה שני דולר.
כך, כל תנועה שאני מבצע בעולם הפיזי
משוכפלת למעשה בעולם הדיגיטלי
פשוט באמצעות התקן קטן זה שבניתי לפני כשמונה שנים,
בשנת 2000.
מכיוון שרציתי לשלב את שני העולמות הללו,
חשבתי על פתקיות מדבקה.
אמרתי לעצמי, "מדוע לא אחבר
את המשטח הפיזי הרגיל של פתקיות מדבקה
אל העולם הדיגיטלי?"
הודעה שנועדה לאימי וכתובה על
פתקית מדבקה
יכולה להפוך למסרון,
או אולי לתזכורת על פגישה,
המתואמת אוטומטית עם לוח-השנה הדיגיטלי שלי --
מן רשימת מטלות המתואמת איתך אוטומטית.
אבל ניתן גם לחפש בעולם הדיגיטלי,
או אולי ניתן לרשום שאילתא האומרת,
"מה הכתובת של ד"ר סמית?"
ומערכת פשוטה זו אפילו מדפיסה --
כך שהיא משמשת גם כמערכת קלט-פלט בכתב,

Portuguese: 
basicamente, eu extrai de seus mouses
e coloquei-os em uma linha.
A linha tinha alguns fios e roldanas e algumas molas.
O resultado foi basicamente um aparelho de interface por gesto
que age como um sensor de movimento
custando 2 dólares.
Então, aqui, qualquer movimento que eu faço no meu mundo físico
é efetivamente replicado dentro do mundo digital
usando apenas esse pequeno dispositivo que eu fiz, há uns oito anos atrás,
em 2000.
Como eu estava interessado em integrar estes dois mundos,
eu pensei nos Post-its.
Pensei: "Por que não posso conectar
a interface normal de um Post-it físico
ao mundo digital?"
Uma mensagem escrita em um Post-it para minha mãe
em papel
pode vir como um SMS,
ou talvez um lembrete de uma reunião
que automaticamente sincroniza com meu calendário digital --
uma lista de tarefas que automaticamente sincroniza com você.
Mas você também pode procurar no mundo digital,
ou talvez escrever uma questão, dizendo,
"Qual é o endereço do Dr. Smith?"
e esse pequeno sistema vai até imprimir isso --
assim, realmente funciona como um sistema de entrada e saída,

Tibetan: 
སྤྱིར་བཏང་བྱས་ན་ངས་འདི་ཚོ་ཙི་གུ་ནས་མར་བཏོན་ནས་་་
ཐིག་གཅིག་སྒང་ལ་བཞག་གི་ཡོད།
འདི་གར་ཡོད་པ་ནི་སྐུད་པ་རེ་ཞིག་དང་འདྲེད་ཐག་དང་ལྡེམ་ལྕཊ་བཅས་ཡིན།
ངས་ལག་བརྡ་མྱུལ་ཞིབ་ཐུབ་པའི་མཐུད་ཁའི་སྒྲིག་ཆས་ཤིག་བཟོས་པ་ཡིན།
བྱ་འགུལ་མྱུལ་ཞིབ་སྒྲིག་ཆས་ཤིག་དང་འདྲ་པོ་ཡོད།
མ་གནས་ལ་ཨ་སྒོར་གཉིས་ལས་མི་དགོས།
དེར་རྟེན་ད་ལྟ་ངས་དངོས་གཟུཊ་འཇིག་རྟེན་ནང་གང་ཞིག་བྱས་ཀྱང་་་
ཨང་ཀིའི་འཇིག་རྟེན་ནང་འདི་བཞིན་འཆར་ཡོང་གི་རེད།
ངས་ལོ་བརྒྱད་ཀྱི་སྔོན་ནས་བཟོས་པའི་ཡོ་བྱད་ཆུང་ངུ་དེ་བེད་སྤྱད་ན་འགྲིག
དེ་ནི་ ༢༠༠༠ ལོ་ལ་ཡིན།
ང་ནི་དངོས་གཟུཊ་དང་ཨང་ཀིའི་འཇིག་རྟེན་སྒྲིག་སྦྱོར་བྱ་རྒྱུར་མོས་པ་ཡོད།
ངས་སྦྱར་ཤོག་དྲན་པ་དང་་་
དེ་འདྲ་ཞིག་བསམས་བྱུང་སྟེ་་་
དངོས་གཟུཊ་སྦྱར་ཤོག་གི་མཐུད་ཁ་དང་་་
ཨང་ཀིའི་སྦྱར་ཤོག་ཕན་ཚུན་སྒྲིག་སྦྱོར་མ་བྱས་པ་ཅི་ཡིན།
སྦྱར་ཤོག་ཐོག་མ་ཡུམ་ལ་བཞག་པའི་བརྡ་ཞིག
ཤོག་བུའི་ཐོག
འཕྲིན་ཐུང་གིས་བརྒྱུད་བསྐུར་བྱ་ཐུབ།
དེ་མིན་ཤོག་བུའི་ཐོག་བྲིས་པའི་ཚོཊ་འདུའི་བརྡ་ཐོ་ནི་་་
རང་འགུལ་ངང་ངའི་ཨང་ཀིའི་ལས་ཐོ་དང་གོམ་མཉམ་དུ་གྲུབ་པ།
འགྲུབ་རྒྱུའི་ལས་དོན་རང་འགུལ་ངང་རྩིས་འཁོར་ནང་གོམ་མཉམ་བྱེད་ཀྱི་ཡོད།
འོན་ཏེ་ཁྱོད་ཀྱིས་ཨང་ཀིའི་ཁོར་ཡུག་ནང་ཞིབ་འཚོལ་ཡང་བྱ་ཐུབ།
ཡང་འོ་ན་ཁྱོད་ཀྱིས་དྲི་བ་ཡང་བཀོད་ཆོག་སྟེ་་་
དཔེར་ན། མཁས་དབང་སིམིསི་ལཊ་ཀྱི་གནས་ཡུལ་གང་ཡིན་ཞེས་པ་ལྟར།
དེ་རྗེས་མ་ལག་ཆུང་ངུ་འདིས་གནས་ཡུལ་ལྕཊ་པར་བརྒྱབ་ཀྱི་ཡོད།
འདི་ནི་ཤོག་བུས་བཟོས་པའི་ནང་འཇུག་ཕྱིར་འདོན་མ་ལག་ཅིག་དང་མཚུངས།

Turkish: 
bu tekerlekleri farelerden çıkarttım
ve onları bir çizgi üzerine monte ettim.
Düzenekte birkaç iplik, makara ve yay da vardı.
Yaptığım şey temel olarak iki dolarlık
el hareketlerini algılayan bir hareket arayüzü
cihazıydı.
Ve, işte, yaklaşık sekiz yıl önce, 2000'de yaptığım
sadece küçük bir alet ile fiziksel dünyada
yaptığım her hareket dijital dünyada taklit
ediliyor.
Bu iki dünyayı birleştirmekle ilgilendiğimden,
yapışkan notları düşündüm.
Ve kendime sordum, "Neden
fiziksel bir yapışkan not arayüzünü dijital
dünyaya bağlayamayayım?"
Kağıt üzerinde anneme yazılmış bir not
bir SMS
haline gelebilir,
yahut bir toplantı hatırlatması
dijital takvimimle otomatik olarak senkronize olabilir --
sizinle otomatik olarak senkronize olan bir yapılacaklar listesi.
Ama dijital dünyada aynı zamanda arama da
yapabilirsiniz, ya da "Dr. Smith'in adresi
nedir?" gibi bir sorgu yapabilirsiniz.
ve bu küçük sistem gerçekten sonucu bastırır --
kısacası sistem yalnızca kağıttan yapılmış bir kağıt

Lithuanian: 
iš esmės aš išėmiau juos iš pelių
ir sudėjau juos į vieną liniją.
Pritaisiau keletą virvučių, skridinių ir kelias spyruokles.
Ką aš sukonstravau, iš esmės buvo gestų sąsajos įrenginys,
kuris iš tiesų veikia kaip judesių jutimo prietaisas,
padarytas už du dolerius.
Taigi, štai čia, kokį judesį bepadaryčiau fiziniame pasaulyje,
jis yra pakartojamas skaitmeniniame pasaulyje,
naudojant šį nedidelį prietaisą, kurį padariau prieš maždaug aštuonerius metus,
2000-aisiais.
Kadangi domėjausi, kaip galima integruoti šiuos du pasaulius,
pagalvojau apie lipnius lapelius.
Galvojau, "Kodėl negalėčiau sujungti
normalios fizinio lipnaus lapelio funkcijos
su skaitmeniniu pasauliu?"
Žinutė, parašyta mano mamai ant lipnaus lapelio,
ant popieriaus,
galėtų pavirsti trumpąja žinute,
ar galbūt priminimu apie susitikimą,
automatiškai sinchronizuotu su mano skaitmeniniu kalendoriumi --
darbų sąrašas, automatiškai susiderinantis su tavimi.
Bet taip pat gali ieškoti ir skaitmeniniame pasaulyje,
ar galbūt gali parašyti užklausą,
"Koks yra daktaro Smito adresas?"
ir ši maža sistema tai išspausdina --
taigi ji išties veikia kaip popieriaus įvesties-išvesties sistema,

Spanish: 
básicamente, los saque de los ratones
y los coloque en una línea.
Tenía unas cuerdas, poleas y algunos resortes.
Lo que obtuve fue básicamente un dispositivo gestual
que actúa como un sensor de movimiento}
hecho a un precio de 2 dólares.
Entonces, cualquier movimiento que haga en el mundo físico
es replicado dentro del mundo digital
sólo usando este pequeño aparato que hice, hace unos ocho años atrás,
en el 2000.
Por el interés que tenía en integrar estos dos mundos,
Pensé en las notas adhesivas.
Pensé, "¿Por qué no conectar
la interfaz física de una nota adhesiva
a una digital?"
Un mensaje escrito en una nota adhesiva a mi mamá
en papel
puede venir como un mensaje de texto,
o un recordatorio de reuniones
que se sincroniza inmediatamente con mi calendario digital --
una lista de tareas que se sincroniza automáticamente contigo.
Pero también puedes buscar en el mundo digital,
o quizás hacer una pregunta, diciendo,
"¿Cual es la dirección del Dr. Smith?"
y este pequeño sistema lo imprime --
entonces funciona como un sistema de entrada y salida,

Czech: 
z těch myší a seřadil
jeden vedle druhého.
Přidal jsem několik drátků, tlačítek a pružin,
a dostal jsem zařízení pro přenos pohybů,
jehož výroba mne stála
dva dolary.
Takže každý pohyb ruky, který udělám,
je zde elektronicky zkopírován
díky tomuto malému zařízení, které jsem si vyrobil před 8 lety
v roce 2000.
Zájem o propojování těchto dvou světů mne vedlo
k úvahám o post-itech.
Řekl jsem si: "Proč bych nemohl
přenést skutečný post-it do virtuálního
světa?"
Náhle jsem tedy vzkaz pro mámu z post-itu,
psaný rukou
mohl poslat jako SMS.
Nebo připomínka schůzky
se automaticky synchronizuje s mým elektronickým
kalendářem, stejně jako seznam ůkolů.
Stejně tak můžeme ve virtuálním světě
vyhledávat a zadávat dotazy, jako:
"Kde bydlí pan Novák"?
a tento jednoduchý systém adresu vytiskne.
Takže funguje jako papírový systém se vstupy

Chinese: 
基本上，我把它们从鼠标里拿出来
放在一条在线
有线、滑带和弹簧
我做出了一个侦测姿势的接口装置。
像个动作侦测装置，
成本只要两块美元。
所以，现在，不论我在实体世界做什么，
在数字的世界里就会反映出来
只要用这个我8年前做的小东西就可以,
那是2000年。
我对于整合实体和数字世界有兴趣,
我想到便利贴。
我想, "何不把
实体便利贴的接口，和
数字便利贴整合在一起?"
在便利贴上写给我妈妈的留言
纸条
可以用简讯传递。
或是写在纸上的会议通知
自动和我的数字行事历同步 --
待办事项会自动在计算机上同步。
但你也同时可以在数字环境里搜寻,
或者是,你可以写下问题, 如,
"史教授的地址?"
然后这个小系统就把地址打印出来 --
这就像是个纸做的输出入系统,

Kurdish: 
لە ماوسەکە دەرم هێنان
لە یەک ریزدا دامنان
هەر ڕەو ڕەوەیەک لە سیستەمی دەرزی و داو پێکدێت
هەستام بە دروست کردنی ئامێری ناوەند بۆ گواستنەوەی جوڵەکان
ئەو ئامێرە وەکو هەڵگری جوڵەو ئیشارەتەکان کار دەکات
نرخەکەی تەنها ٢ دۆلارە
بۆیە من هەر جوڵەیەک بکەم
دەنوسرێت لە دنیای ژمارەیدا
تەنها لە ڕێگەی ئەو ئامێرەوە کە چەند ساڵێک لەمەو پێش دروستم کرد
لە ساڵی ٢٠٠٠ دا
لەبەر ئەوەی گرینگیم دەدا بە جیهانی راستی و جیهانی ژمارەی
بیرم لە کاغەزی لەزگە کردەوە
بیرم ئەکردەوە ، بۆچی ناتوانم
بۆچی ناتوانم کغەزە لەزگەکە بگەیەنم بە
جیهانی ژمارەی
ئەو تێبینیەی بۆ دایکمی دەنوسم
لەسەر کاغەز
ببێت بە نامەیەک لەسەر مۆبایلەکەی
یاخود کاتی چاوپێکەوتنیش
لە خۆیەوە بچێتە مۆبایلەکەمەوە و ئاگادارم بکاتەوە بۆ کاتی چاوپێکەوتنەکە
یاخود بۆ بەرنامەی ئیش
کە بتوانیت لە ڕێی جیهانی ژمارەییەوە بە دوایدا بگەڕێت
یاخود بتوانیت لەسەر وەرەقەیەک پرسیارێک بنوسیت، بڵێت
ناونیشانی دکتۆر. سمس لە کوێیە؟
ئەو پڕۆگرامە لای خۆی چاپی دەکات
واتە وەکو سیستەمی داخڵ کردن و وەرگرتنی زانیاری کاردەکات

Burmese: 
ဒီမောက်(စ်)တွေကနေ ဖြုတ်ထုတ်လိုက်ပြီး
တစ်လိုင်းတည်း စီထားလိုက်တယ်။
အဲဒီမှာ ကြိုးတချို့ရယ်၊ ပူလီတွေရယ် စပရင်းတွေရယ်ပါ ပါတယ်
လှုပ်ရှားမှုကို အာရုံခံနိုင်တဲ့ ဟန်အမူအရာပြ ကိရိယာတစ်ခုကို
၂ ဒေါ်လာတည်းနဲ့
ကျွန်တော် အကြမ်းဖျဉ်းလုပ်လိုက်တာပါ။
ဒီတော့ ဒီမှာ ကျွန်တော် ရုပ်ဝတ္ထုကမ္ဘာမှာ လုပ်လိုက်သမျှတွေဟာ
နည်းပညာကမ္ဘာထဲမှာ ပုံတူကူးပြီးသား ဖြစ်သွားတယ်
လွန်ခဲ့တဲ့ ၈ နှစ်လောက်က ကျွန်တော်လုပ်ခဲ့တဲ့ ဒီကိရိယာလေးကို သုံးရုံနဲ့ပဲပေါ့။
အဲဒါ ၂၀၀၀ ခုနှစ်တုန်းကပါ။
ဒီကမ္ဘာနှစ်ခု ဆက်သွယ်ပေးရတာကို ကျွန်တော်စိတ်ဝင်စားခဲ့တော့
ကပ်ခွာစာရွက်လေးတွေကို ကျွန်တော်စဉ်းစားမိတယ်။
ကျွန်တော် စဉ်းစားခဲ့တာက "ဘာလို့များ ဒီတကယ့် ကပ်ခွာစာရွက်အစစ်ကို
နည်းပညာကမ္ဘာနဲ့
မဆက်သွယ်နိုင်ရမှာလဲဆိုတာပဲ"
ကျွန်တော့်အမေအတွက် ကပ်ခွာစာရွက်တစ်ခုပေါ်မှာ ရေးလိုက်တဲ့စာက
စက္ကူပေါ်ကနေ
ဖုန်းထဲကို သတင်းတို တစ်ခုအနေနဲ့ ရောက်သွားနိုင်တယ်။
ဒါမှမဟုတ် အစည်းအဝေးသတိပေးချက်က
ကျွန်တော့် ဒစ်ဂျစ်တယ် ပြက္ခဒိန်ထဲ အလိုလို ရောက်သွားနိုင်တယ်
လုပ်ရန်စာရင်းတစ်ခုကိုလည်း သင်နဲ့အတူ အလိုအလျှောက်ပေါင်းလို့ရနိုင်တယ်။
ဒစ်ဂျစ်တယ်ကမ္ဘာထဲမှာ ရှာလို့လဲရတယ်။
ဒါမှမဟုတ် အကြောင်းအရာတစ်ခုရေးလိုက်မယ်၊
"ဒေါက်တာ စမစ်(သ်)ရဲ့ လိပ်စာကဘာလဲ" ဆိုရင်
ဒီစနစ်လေးက အဲဒါကို ပုံနှိပ်ပေးတယ်။
စက္ကူနဲ့လုပ်ထားတဲ့ အသွင်းအထုတ်စနစ်လိုပါပဲ။

Portuguese: 
e depois dispu-los numa linha.
Tinha alguns fios, roldanas 
e algumas molas.
Obtive um dispositivo de interface gestual
que funcionava como 
um dispositivo de deteção de movimentos,
por apenas dois dólares.
Qualquer movimento que faça
no meu mundo físico
é replicado no mundo digital
usando apenas este pequeno dispositivo 
que construí,
há cerca de 8 anos, em 2000.
Como estava interessado 
em integrar estes dois mundos,
pensei em post-its.
"Porque não posso ligar
o interface normal de um post-it físico
ao mundo digital?"
Uma mensagem escrita 
num post-it para a minha mãe
em papel
pode tornar-se uma SMS.
Um lembrete de reunião
pode sincronizar 
com o meu calendário digital,
Uma lista de tarefas que sincroniza 
automaticamente convosco.
Mas também podem procurar 
no mundo digital,
ou talvez escrever uma consulta, dizendo,
"Qual é o endereço do Dr. Smith?"
e este pequeno sistema acaba por imprimir,

Portuguese: 
feito apenas de papel.
Em outra exploração,
pensei em criar uma caneta que desenhasse em três dimensões.
Então eu desenvolvi essa caneta
que pode ajudar designers e arquitetos
não só a pensar em três dimensões,
mas efetivamente a desenhar
de uma maneira muito mais intuitiva em seu uso.
Daí pensei: "Por que não ao invés de Google Map,
o mundo físico?"
Sem precisar digitar a palavra de busca,
eu coloco os meus objetos em cima.
Se eu colocar o meu cartão de embarque, ele mostra onde é o portão para o vôo.
A caneca de café vai me mostrar onde posso obter mais café,
ou mesmo onde tem o lixo descartável.
Bem, essas foram as explorações iniciais que fiz, porque
a meta era conectar esses dois mundos de maneira perfeita.
Entre outros experimentos
havia uma coisa em comum:
eu estava tentando trazer uma parte do mundo físico para o mundo digital.
Eu pegava alguns objetos,
ou qualquer forma intuitiva da vida real.

French: 
fait juste avec du papier.
Lors d'une autre recherche,
j'ai pensé à faire un stylo qui dessine dans les trois dimensions.
Donc j'ai créé ce stylo
utile aux concepteurs et architectes
non seulement pour penser en 3D,
mais pour dessiner aussi
et on s'en sert donc beaucoup plus intuitivement.
Après je me suis dit : "Pourquoi pas une Google Map,
mais dans le monde physique ?"
Plutôt que d'entrer un mot-clé pour trouver quelque chose,
je mets des objets dessus.
Si c'est un billet d'avion, ça me montre où est la porte d'embarquement.
Une tasse de café me montre où trouver plus de café
ou bien là où je peux jeter la tasse.
Donc, c'étaient les premières recherches que j'ai faites
en essayant d'amalgamer ces deux mondes.
Dans toutes ces expériences,
il y a avait une chose en commun :
j'essayais d'apporter une partie du monde physique dans le monde numérique.
Je prenais quelque chose des objets
ou de l'intuitivité de la vie réelle,

Latvian: 
veidota tikai no papīra.
Kādā citā izpētes darbā
es izgudroju rakstāmo,
kas spēj rakstīt trijās dimensijās.
Es to uzbūvēju, lai palīdzētu
dizaineriem un arhitektiem
ne tikai domāt trīs dimensijās,
bet arī zīmēt,
jo tas ir daudz intuitīvāk.
Tad es iedomājos: "Kāpēc gan neizveidot
Google karti fiziskajā pasaulē?"
Tā vietā, lai meklētājā
ierakstītu atslēgas vārdu,
es varētu uzlikt uz tās priekšmetus.
Uzliekot lidmašīnas iekāpšanas karti,
tā norādītu iekāpšanas izeju.
Kafijas krūze norādītu,
kur meklējama kafija
vai arī kur šo krūzi izmest.
Tie bija daži no maniem
agrīnajiem izpētes darbiem,
jo mērķis bija savienot
šīs divas pasaules pilnīgi nemanāmi.
Visiem šiem eksperimentiem
kopīgs bija viens:
es mēģināju pārnest
fiziskās pasaules daļu digitālajā.
Es ņēmu priekšmetu daļas
vai reālās dzīves intuitivitāti

Thai: 
ทว่ามันไม่ได้ทำจากกระดาษ
อีกตัวอย่างการสำรวจ
ผมคิดที่จะทำปากกาที่สามารถวาดรูปสามมิติได้
ดังนั้น ผมจึงประดิษฐ์ปากกานี้ขึ้น
เพื่อช่วยนักออกแบบและสถาปนิก
ไม่ใช่แค่คิดในมุมมองสามมิติเท่านั้น
แต่พวกเขาสามารถวาดขึ้นมาได้ด้วย
และมันก็ตอบสนองสัญชาตญาณได้เป็นอย่างดี
แล้วผมก็คิดว่า ทำไมไม่ลองทำแผนที่กูลเกิ้ลดู
แต่ทำออกมาในทางที่จับต้องได้
แทนที่จะพิมพ์ข้อความสำหรับการค้นหา
ผมก็วางสิ่งของบนแผนที่
เช่น ถ้าผมวางบัตรโดยสารเครื่องบิน มันก็จะแสดงตำแหน่งของประตูทางขึ้นเครื่อง
ถ้าวางถ้วยกาแฟ ก็จะแสดงตำแหน่งของร้านกาแฟ
หรือถังขยะที่คุณสามารถทิ้งแก้วนั้นได้
นั่นคือตัวอย่างการสำรวจที่ผ่านมาในช่วงแรกๆ ที่ผมทำไปก็เพราะ
เป้าหมายของผมคือต้องการที่จะเชื่อมโลกสองโลกนี้อย่างไร้รอยต่อ
ท่ามกลางการทดลองเหล่านี้
มีอย่างหนึ่งที่เหมือนกัน
ผมได้ลองนำโลกวัตถุจริงไปใส่ในโลกดิจิตอล
ผมเคยนำชิ้นส่วนของสิ่งของ
หรืออะไรก็ตามในชีวิตจริง

Dutch: 
gemaakt van louter papier.
Bij een andere verkenning
bedacht ik een pen
die in drie dimensies kan tekenen.
Ik implementeerde deze pen
die designers en architecten kan helpen
om niet alleen in 3 dimensies te denken,
maar ook te tekenen,
zodat ze meer intuïtief te gebruiken is.
Toen bedacht ik:
"Waarom maak ik geen Googlekaart,
maar voor de fysieke wereld?"
Liever dan een sleutelwoord
in te tikken om iets te vinden,
zet ik mijn dingen er bovenop.
Als ik er een instapkaart leg,
toont het mij waar de gate is.
Een koffiekop toont je
waar je meer koffie vindt,
of waar je de beker kan weggooien.
Dit waren een paar
van mijn vroege exploraties.
Het doel was de twee werelden
naadloos te integreren.
Al deze experimenten
hadden één ding gemeen:
ik probeerde iets uit de fysieke wereld
in de digitale wereld te brengen.
Ik nam een aspect van de voorwerpen
of van het intuïtieve van het echte leven

Burmese: 
စက္ကူချည်းသုံးထားတဲ့ စနစ်ပါ။
တခြားလေ့လာချက် တစ်ခုမှာတော့
သုံးဖက်မြင်ဆွဲလို့ရမယ့် ဘောပင်တစ်ချောင်းလုပ်ဖို့ ကျွန်တော်တွေးကြည့်မိတယ်၊
အဲဒီတော့ ကျွန်တော် ဒီဘောပင်ကို ထွင်လိုက်တယ်၊
ဒီဇိုင်နာတွေနဲ့ ဗိသုကာပညာရှင်တွေကို ကူညီနိုင်အောင်ပါ၊
သုံးဖက်မြင်ကို တွေးကြည့်ရုံတင် မဟုတ်ဘဲ
တကယ်လည်း ဆွဲလို့ရမယ်
ဒီ်လိုဆို ပိုပြီး အဆင်ချောနိုင်မယ်လေ။
ပြီးတော့ ကျွန်တော်စဉ်းစားတယ် "ဘာလို့ ဂူဂဲ(လ်)မြေပုံကို
တကယ့် ရုပ်ဝတ္ထူကမ္ဘာမှာ မသုံးနိုင်ရမလဲပေါ"။
တစ်ခုခုကို ရှာဖို့ အဓိကစာလုံးကို ရိုက်ထည့်တာထက်
သူ့ပေါ်မှာ အရာဝတ္ထုတွေကို တင်ထားလိုက်မယ်၊
အကယ်၍ လေယာဉ်လက်မှတ်ကို တင်လိုက်ရင် လေယာဉ်ဂိတ် ဘယ်မှာလဲဆိုတာ ပြလိမ့်မယ်။
ကော်ဖီခွက်ဆိုရင်လဲ နောက်ထယ်ဘယ်မှာ ကော်ဖီသောက်လို့ရမလဲ ပြလိမ့်မယ်။
ဒါမှမဟုတ် ဘယ်မှာ ခွက်ကို လွှင့်ပစ်လို့ ရမလဲပေါ့။
ဒီတော့ ဒါတွေက ကျွန်တော်အစောပိုင်းမှာ လုပ်ခဲ့တဲ့ လေ့လာမှုတွေပါ။
ှရည်ရွယ်ချက်ကတော့ ဒီကမ္ဘာနှစ်ခုကို အကြားအလပ်မရှိဘဲ ဆက်သွယ်ဖို့ပါပဲ။
ဒီလေ့လာတွေ့ရှိချက်တွေ အားလုံးထဲမှာ
တူတာတစ်ခုရှိပါတယ်။
ရုပ်ဝတ္ထုကမ္ဘာရဲ့ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို ကျွန်တော် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကမ္ဘာထဲ ယူသွင်းတယ်။
အရာဝတ္ထုတွေရဲ့ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း
ဒါမှမဟုတ် တကယ့်ဘဝရဲ့ အသိစိတ်တစ်ခုခုကို

Turkish: 
girdi-çıktı sistemi gibi davranır
Bir başka deneme olarak,
üç boyutlu çizebilen bir kalem yapmayı düşündüm.
Ve, mimarlara ve tasarımcılara
sadece üç boyutlu düşünmeyi değil
gerçekten üç boyutlu çizmeyi sağlayacak,
ve bu şekilde daha sezgisel
bir kullanımı olacak kalemi gerçeğe dönüştürdüm.
Sonra düşündüm, "Neden Google'ın haritaları
fiziksel dünyada uygulanmasın?"
Bir şeyi bulmak için anahtar kelime yazmak yerine,
üzerine çeşitli eşyalarımı koydum.
Uçak biletimi koyarsam, bana uçuş kapısının nerede olduğunu gösterecek.
Bir fincan size nerelerde daha fazla kahve bulabileceğinizi, ya da
fincanı nereye atabileceğinizi gösterecek.
Bunlar önceden yaptığım bazı deneylerdi çünkü
amacım iki dünyayı sorunsuz şekilde bağlamaktı.
Bütün bu deneyler arasında
bir şey ortaktı:
fiziksel dünyadan bir parçayı dijital dünyaya taşımaya çalışıyordum.
Ya nesnelerin bir parçasını, ya da
gerçek hayata dair bir sezgiyi alıp

Armenian: 
բայց առանց թղթի առկայության։
Մեկ ուրիշ փորձարկման ժամանակ
ես մտածում էի ստեղծել մի գրիչ, որը կգրեր եռաչափ տարածության մեջ։
Այսպիսով, ես ստեղծեցի այս գրիչը,
որը կօգնի դիզայներներին և ճարտարապետներին
ոչ միայն մտածել եռաչափ տարածության մեջ,
այլ նաև նկարել,
ինչը բավականին հեշտացնում է գործընթացը։
Հետո ես մտածեցի. «Ի՞նչու չստեղծել Google Maps,
բայց ֆիզիկական աշխարհում»։
Որևէ բան գտնելու համար բանալիային բառեր տպելու փոխարեն
ես տեղադրում եմ իրերը այս մակերեսին։
Եթե տեղադրեմ ավիատոմսը, ապա այն ցույց կտա, թե որտեղ է իմ թռիչքի նստեցումը։
Սուրճի բաժակը ցույց կտա, թե որտեղից կարելի է գնել սուրճ,
կամ որտեղ է գտնվում աղբամանը։
Այս բոլորը եղել են իմ առաջին քայլերը, քանի որ
ես ցանկանում էի պարզապես միավորել երկու աշխարհները։
Բոլոր այս փորձարկումների մեջ
կա մի ընդհանուր բան.
ես փորձում էի ֆիզիկական աշխարհը դարձնել թվայինի մի մասնիկը։
Ես վերցնում էի որոշակի առարկաների մասեր,
կամ որևէ շարժումներ իրական աշխարհից

English: 
just made out of paper.
In another exploration,
I thought of making a pen
that can draw in three dimensions.
So, I implemented this pen
that can help designers and architects
not only think in three dimensions,
but they can actually draw,
so that it's more intuitive
to use that way.
Then I thought,
"Why not make a Google Map,
but in the physical world?"
Rather than typing a keyword
to find something,
I put my objects on top of it.
If I put a boarding pass, it will show me
where the flight gate is.
A coffee cup will show
where you can find more coffee,
or where you can trash the cup.
So, these were some
of the earlier explorations I did
because the goal was to connect
these two worlds seamlessly.
Among all these experiments,
there was one thing in common:
I was trying to bring
a part of the physical world
to the digital world.
I was taking some part of the objects,
or any of the intuitiveness of real life,

Modern Greek (1453-): 
που είναι μάλιστα φτιαγμένο από χαρτί.
Σε μια άλλη εξερεύνηση,
σκέφτηκα να φτιάξω ένα στυλό που
να μπορεί να σχεδιάσει σε τρεις διαστάσεις.
Έτσι, υλοποίησα αυτό το στυλό που μπορεί
να βοηθήσει σχεδιαστές και αρχιτέκτονες
όχι μόνο να σκέφτοναι σε τρεις διαστάσεις
αλλά να μπορούν να σχεδιάσουν
με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι
πιο ενστικτώδης η χρήση του.
Μετά σκέφτηκα: 
«Γιατί να μην φτιάξω ένα χάρτη Google,
αλλά στον πραγματικό κόσμο;»
Αντί να πληκτρολογώ
μια λέξη-κλειδί για να βρω κάτι,
βάζω το αντικείμενο από πάνω του.
Αν βάλω μια κάρτα επιβίβασης, 
θα μου δείξει πού είναι η πύλη επιβίβασης.
Μια κούπα του καφέ θα μου δείξει
πού θα βρω περισσότερο καφέ,
ή πού μπορώ να πετάξω την κούπα.
Έτσι, αυτές ήταν κάποιες
από τις αρχικές μου αναζητήσεις, γιατί
ο στόχος ήταν να συνδέσω αυτούς τους δύο κόσμους άρρηκτα.
Ανάμεσα σε αυτά τα πειράματα,
υπήρχε κάτι κοινό:
Προσπαθούσα να φέρω ένα τμήμα του πραγματικού κόσμου στον ψηφιακό.
Έπαιρνα κάποια τμήματα των αντικειμένων,
ή κάποια από τα ένστικτα της πραγματικής ζωής,
και τα έφερνα στον ψηφιακό κόσμο,

Korean: 
실제 종이를 이용해서요.
또 다른 실험에서는,
펜으로 3차원을 그릴 수 있도록 해 보았습니다.
이 펜은 디자이너나 건축설계사들이
사용할 수 있도록 만들어 보았습니다.
단순히 3차원을 상상하는 것이 아니라,
실제로 그려 볼 수 있기 때문에
훨씬 직관적으로 와 닿습니다.
그리고서 생각했습니다. "왜 Google Map 같은 것은
실생활에는 없을까?"
무언가를 찾기 위해서 키보드를 치는 것이 아니라,
물건을 그 위에 올려 놓으면 됩니다.
이를테면, 비행기 탑승권을 올려 놓으면 탑승구가 어디 있는지 알려 줍니다.
커피 컵을 올려 놓으면 커피를 마실 수 있는 곳, 또는
컵을 버릴 수 있는 곳을 알려줍니다.
이런 일찍이 제가 했던 실험들은 두 세계 - 물리 세계와 디지털 세계 - 를
보다 깔끔하게 연결하려는 시도였습니다.
그런데 이 모든 실험들에는
한 가지 공통점이 있었습니다.
저는 물리 세계를 디지털 세계로 옮기려고 했던 것입니다.
어떤 물체나, 실생활의 직관적인 인터페이스를
디지털 세계로 옮겨 가져와서

Croatian: 
jednostavno napravljen od papira.
U jednom drugom poduhvatu,
razmišljao sam o tome kako da napravim olovku kojom se može crtati u tri dimenzije.
Primjenio sam ovu olovku
koja može pomoći dizajnerima i arhitektima
ne samo da razmišljaju u tri dimenzije
već da zbilja mogu crtati
pa je mnogo intuitivnije koristiti taj način.
Tad sam pomislio: "Zašto ne napraviti Google Karte,
ali u fizičkom svijetu?"
Umjesto da tipkamo na tipkovnici ne bi li našli nešto,
stavit ću moje objekte na vrh toga.
Ako stavim boarding kartu, pokazat će mi gdje su izlazna vrata leta.
Šalica za kavu pokazat će gdje mogu naći još kave,
ili gdje mogu baciti šalicu u smeće.
Ovo su bila jedna od ranijih istraživanja koje sam radio
jer je cilj bio, s lakoćom, spojiti ova dva svijeta.
Među svim ovim ekperimentima
postojala je jedna zajednička stvar:
Pokušavao sam unijeti dio fizičkog svijeta u digitalni svijet.
Uzimao sam neke dijelove objekata,
ili bilo čega intuitivnog u stvarnom životu,

Italian: 
fatto con la carta.
In un'altra esplorazione,
ho pensato di costruire una penna per disegnare in tre dimensioni.
L'ho implementata per
aiutare designer e architetti
non solo a pensare in tre dimensioni,
ma anche a disegnarci,
in modo più intuitivo.
Poi ho pensato: "Perché non costruire una Google Map,
ma nel mondo fisico?"
Piuttosto che digitare una parola chiave per trovare qualcosa,
ci metto sopra gli oggetti direttamente.
Se metto una carta d'imbarco, mi indicherà dove si trova il cancello d'imbarco.
Una tazza di caffè e mi mostrerà dove posso trovarne dell'altro,
o dove posso buttare via il contenitore.
Queste sono alcune delle mie prime esplorazioni,
l'obiettivo era quello di collegare facilmente questi due mondi.
Tutti questi esperimenti
avevano una cosa in comune:
in tutti cercavo di portare parte del mondo fisico in quello digitale.
Prendevo certi aspetti degli oggetti,
o del loro uso nella vita quotidiana,

Gujarati: 
માત્ર કાગળમાંથી બનેલી (પ્રણાલી).
બીજી શોધમાં
મે એક ત્રણ પરીમાણમા ચિત્રણ કરે તેવી પેન બનાવવાનુ વિચાર્યુ.
એટલે, મે આ પેન બનાવી.
જે ડિઝાઈનર અને આર્કિટેકટને મદદ કરી શકે
ના માત્ર ત્રિજા પરીમાણમાં વિચારવામાં,
પરંતુ ખરેખર દોરવામાં
એ પ્રમાણે તે આ રીતે વાપરવામાં વધારે સાહજિક છે.
પછી મે વિચાર્યુ, શા માટે ગુગલ મેપ ન બનાવુ?
પરંતુ ભૌતિક જગતમાં
કશુ શોધવા કી-બોર્ડથી ટાઇપ કરવા ની બદલે
હુ મારા પદાર્થોને તેના પર મુકુ.
જો હુ તેના પર બોર્ડીંગ પાસ મુકુ તો તે મને બોર્ડીગ ગેટની જગ્યા બતાવશે.
એક કોફી કપ બતાવશે કે ક્યાં તમે વધારે કોફી શોધી શકશો.
કે પછી ક્યાં તમે કપ ને ફેંકી શકશો.
તો, આ હતી કેટલીક મારી શરૂઆત ની શોધો, કારણકે
મારો હેતુ હતો આ બે વિશ્વ (ભૌતિક અને ડીજીટલ) ને સહજ રીતે જોડવાનો.
આ બધા પ્રયોગોમા,
એક બાબત સમાન હતી:
હું ભૌતિક જગતના એક ભાગને ડિજીટલ જગતમાં લાવવા માંગતો હતો.
હું પદાર્થોના કોઈ ભાગને,
કે પછી ભૌતિક જગતની અંતઃસ્ફુર્ણાને,

Hindi: 
कागज़ से बना हुआ।
एक और खोज में,
मैंने एक ऐसा पेन बनाने का सोचा जो तीन-आयामी चित्र बना सके।
तो, मैंने इस पेन को कार्यान्वित किया
जो न केवल डिजाइनरों व वास्तुकारों को
तीन-आयामी सोच देने में मदद करता है,
पर वास्तव में रच भी सकता है
तो इसे प्रयोग करना अधिक सहज़ है।
अब मैंने सोचा, "क्यों न एक गूगल मैप बनाया जाए,
पर भौतिक दुनिया में?"
कुछ ढूढ़ने के लिए एक कीवर्ड लिखने के बजाय,
मैंने अपनी वस्तुएँ उसके ऊपर रख दीं।
अगर मैं एक बोर्डिंग पास रखूँ, तो वह मुझे फ़्लाइट गेट दिखाएगा।
एक कौफ़ी कप दिखाएगा कहाँ मुझे और कौफ़ी मिलेगी,
या कहाँ मैं कप को फ़ेंक सकता हूँ ।
तो यह मेरी कुछ पुरानी खोजें थीं जिन्हें मैंने किया था क्योंकि
मैं इन दोनों संसारों को सीवनरहित जोड़ना चाहता था।
इन सभी प्रयोगों में
एक चीज़ सामान्य थी:
मैं भौतिक दुनिया का एक हिस्सा डिजिट्ल दुनिया में लाने की कोशिश कर रहा था।
मै वस्तुओं के कुछ भाग लेता,
या वास्तविक दुनिया की कोई भी सहजता,

Indonesian: 
terbuat dari kertas.
Dalam eksperimen lain,
saya ingin membuat pena yang bisa menggambar 3D.
Jadi, saya ciptakan pena ini
untuk membantu perancang dan arsitek
tidak hanya untuk berpikir secara 3D,
tapi sekaligus menggambar
jadi lebih intuitif kerjanya.
Lalu terpikir juga, " Kenapa tidak menghadirkan Google Map,
secara fisik di dunia nyata?"
Alih-alih mengetikkan kata kunci untuk mencari,
saya letakkan objek di atasnya.
Kalau saya letakkan tiket pesawat, akan muncul info penerbangan yang ada,
Cangkir kopi akan menghasilkan lokasi kedai kopi,
atau lokasi tong sampah.
Jadi, ini beberapa eksplorasi awal yang saya lakukan karena
ingin menyatukan kedua dunia ini secara utuh.
Dari semua percobaan ini,
benang merahnya adalah:
saya berusaha menghadirkan apa yang nyata ke dunia digital
saya menghadirkan sebagian dari sesuatu yang nyata
atau apa-apa yang bersifat intuitif dalam kehidupan nyata,

iw: 
העשויה רק מנייר.
בניסוי אחר,
חשבתי ליצור עט שיכול לצייר בשלושה מימדים.
אז יצרתי עט זה
אשר יכול לעזור למתכננים וארכיטקטים
לא רק לחשוב בשלושה מימדים,
אלא שהם יכולים ממש לצייר
כך שזה יותר אינטואיטיבי להשתמש בו בדרך זו.
אחר-כך חשבתי לעצמי, "מדוע שלא אצור מפת גוגל,
אבל ממש בעולם הפיזי?"
במקום להקליד מילת מפתח כדי למצוא משהו,
אני מניח חפצים עליה.
אם אניח כרטיס עלייה לטיסה, היא תראה לי היכן שער העליה למטוס.
כוס קפה תראה היכן ניתן למצוא יותר קפה,
או היכן ניתן לזרוק אותה לזבל.
אלה היו חלק מהניסיונות המוקדמים שביצעתי מכיוון
שהמטרה היתה לחבר את שני העולמות באופן חלק.
בכל הניסיונות הללו,
היה דבר אחד משותף:
ניסיתי להביא חלק מהעולם הפיזי אל תוך העולם הדיגיטלי.
לקחתי חלק מסויים של החפצים,
או איזושהי אינטואיציה מהחיים האמיתיים,

Persian: 
که فقط از کاغذ ساخته شده است.
در یک اکتشاف دیگر،
من فکر ساخت یک قلم به سرم زد که می‌تواند بطور سه بعدی طراحی کند.
پس، من این قلم را ساختم
که می‌تواند به طراحان و معماران کمک کند
که بتوانند طرحی های سه بعدی را که به ذهنشان خطور می کند ،
طراحی کنند
در نتیجه این روشی است که با حواس در تعامل بیشتری است.
بعد فکر کردم، "چرا یک نقشه ی گوگل,
که در دنیای فیزیکی باشد نسازم؟ "
که در آن به جای تایپ یک کلمه ی کلیدی برای یافتن چیزی،
بتوانم شیء مورد نظرم را روی آن قرار دهم.
مثلا اگر یک کارت سوار شدن به هواپیما را روی آن قرار دهم، به من دروازه ی خروجی را نشان ‌دهد.
یا اینکه با قرار دادن یک فنجان قهوه روی آن به شما نشان می‌دهد که کجا می‌توانید قهوه‌ی بیشتری پیدا کنید.
یا اینکه کجا می‌توانید آن فنجان قهوه را دور بیاندازید.
بنابراین، این‌ها تحقیقات اولیه‌ای بود که من انجام دادم بخاطر اینکه
هدف این بود که این دو دنیا بطور یکپارچه به هم مرتبط شوند.
دربین همه‌ ی این تجربیات،
یک چیز مشترک بود:
و آن اینکه من تلاش می‌کردم که یک قسمت از دنیای مادی را به دنیای مجازی وارد کنم.
من قسمت‌هایی از اشیاء را می‌گرفتم،
یا هر بخشی از زندگی واقعی را ،

Spanish: 
hecho solamente de papel.
En otra exploración,
pensé en hacer un lápiz que pueda dibujar en tres dimensiones.
Entonces, implemente este lápiz
que puede ayudar a diseñadores y arquitectos
no sólo a pensar en tres dimensiones,
sino a poder dibujarlo
entonces es más intuitivo de ese modo.
Luego pensé, "¿Por qué no hacer un Mapa de Google,
pero en el mundo físico?"
En vez de escribir una palabra clave para encontrar algo,
coloco mis objetos encima.
Si coloco mi tarjeta de embarque, me mostrará dónde está la puerta de mi vuelo.
Una taza de café te mostrara dónde encontrar más café,
o dónde puedes botar la taza.
Estas fueron algunas de las primeras exploraciones que hice porque
la meta era conectar estos dos mundos a la perfección.
Entre todos estos experimentos,
había una cosa en común:
Trataba de traer una parte del mundo físico al mundo digital.
Tomaba partes de los objetos,
o la intuición de la vida real,

Russian: 
только без самой бумаги.
Или, другими словами,
я задумался о создании авторучки,
которая пишет в 3 измерениях.
И я сделал её.
Она позволяет дизайнерам и архитекторам
не только думать в трёх измерениях,
но и воплощать их идеи
просто и легко.
Затем я подумал, «Почему бы мне
не перенести Google Map
в физический мир?»
Вместо того чтобы набирать
на клавиатуре поисковый запрос,
я поместил предметы на неё.
Я кладу авиабилет, и система
показывает мне номер выхода на посадку.
Чашка кофе — и мы видим,
где можно найти ещё кофе,
или куда выбросить чашку.
Но это были лишь первые шаги, поскольку
моей целью было объединить два мира.
Во всех этих экспериментах
была одна общая вещь:
я пытался поместить
часть физического мира в мир электронный.
Я брал различные части предметов,
или же действия из реальной жизни

Icelandic: 
búið til úr pappír.
Ef við skoðum aðra möguleika,
þá datt mér í hug að búa til penna sem getur teiknað í þrívídd.
þannig að ég innlimaði þennann penna
sem getur hjálpað hönnuðum og arkítektum t.d.
til að ekki bara hugsa í þrívídd,
heldur einnig teikna í þrívídd
þannig að þeir eiga auðveldara með að útfæra sínar hugmyndir.
Síðan datt mér í hug "Hví ekki búa til 'Google Kort',
En í raunheimi?"
Frekar en að rita inn leitarorð til að finna eitthvað,
þá set ég hlutina mína á það.
Ef ég set brottfararpassann minn á það, þá sýnir það mér hvar mitt brottfararhlið er.
Kaffibolli sýnir mér hvar ég get nálgast meira kaffi,
eða hvar ég get hent bollanum í ruslið.
Þetta voru nokkrar af upphafs tilraununum sem ég gerði vegna þess
að markmiðið var að tengja þessa 2 heima saman á óaðfinnanlegann hátt.
Á meðal þessara tilrauna,
þá var eitt sameiginlegt:
Ég var að reyna að færa hlut úr raunheim inn í hið stafræna.
Ég tók part af þessu hlutum,
eða þeirra tengingu við hið daglega líf,

Kurdish: 
بەڵام لە کاغەزدرووستکرابێت
لە هەوڵدانێکی تردا
بیرم کردەوە لە دروست کردنی جۆرە پێنوسێک بۆ وێنە کێشانی سی دوری
لەبەر ئەوە، ئە پێنوسەم دروست کرد
کە یارمەتی نەخشەکێشەرەکان و ئەندازیارانی تەلار سازی دەدات
نەک تەنها بۆ بیرکردنەوە لە شێوازی وێنە سی دوریەکە
بەڵکو دەتوانن وێنەکەشی پێبکەن
بەمەش ، شتەکان زیاتر لە ڕاستیەوە نزیکدەبنەوە
دواتر بیرمکردەوە، '' بۆچی نەخشەی گۆگڵ دروستنەکەم
بەڵام لە جیهانی مادەیی دا
لە جیاتی ئەوەی بە وشە ناوەکە بنوسیت
شتەکە ئەخەیتە سەر نەخشەکە
وە ئەگەر بلیتی گەشت بخەمە سەری دەتوانم فڕۆکەخانەکە ببینم
هەروەها ئەگەر کوپی قاوە بخەمە سەری ، قاوەخانەکانم نیشان دەدات
یاخود نیشانم دەدات لە کوێ بتوانم کوپەکە فڕیبدەم
ئەمە هەندێک لە هەوڵ و ماندوبونەکانم بوو
بە هیوای ئەوەی کە بتوانم جیهانی ڕاستەقینە بگەیەنم بە جیهانی ئەلکترۆنی
لە ڕێگەی ئەو هەموو ئەزمونەمەوە
شتێکی هاوبەشم دۆزیەوە لە نێوان ئەو دوو جیهانەدا
هەوڵی ئەوەم دەدا کە شت لە جیهانی ڕاستەقینەوە بخەمە جیهانی ژمارەییەوە
هەوڵمدا هەندێک لە شتە ڕاستییەکان
یاخود هەر شتێکی ئاسایی لە ژیانی ڕۆژانەماندا

Lithuanian: 
tačiau padaryta iš popieriaus.
Kituose tyrinėjimuose
aš norėjau padaryti rašiklį, galintį piešti trijose dimensijose.
Taigi, aš sukūriau šį rašiklį,
kuris gali padėti dizaineriams ir architektams
ne tik galvoti trijose dimensijose,
bet ir iš tiesų piešti,
taigi tai yra labiau intuityvus būdas veikti.
Tada pagalvojau, "Kodėl gi nepadarius Google Žemėlapio,
bet fiziniame pasaulyje?"
Vietoj to, kad rinkčiau reikšminius žodžius, norėdamas ką nors surasti,
aš padedu savo objektus ant viršaus.
Jei padedu įlaipinimo bilietą, jis man parodys, kur yra mano skrydžio vartai.
Kavos puodelis parodys, kur gali rasti daugiau kavos,
ar kur gali išmesti puodelį.
Taigi, tai buvo vieni ankstyvesnių mano tyrinėjimų, kuriuos dariau, nes
mano tikslas buvo sujungti šiuos du pasaulius neatskiriamai.
Visiems šiems eksperimentams
buvo būdingas vienas bendras bruožas:
aš bandžiau pervesti dalį fizinio pasaulio į skaitmeninį.
Aš imdavau dalį objekto,
arba bet ką intuityvaus iš realaus gyvenimo,

Chinese: 
用纸就可以做到.
另一项探索是,
我想到用一枝可以画3D效果的笔
所以就设计出这支笔
帮助设计师和建筑师
不只以三度空间思考,
也可以画3D图形
这样用起来就更直觉多了。
我又想, "何不做一个实体世界的
Google地图?"
不必输入关键词来找东西,
而是放这个东西在地图上。
如果我把登机证放在地图上,它会显示登机口的位置
放咖啡杯，它会显示咖啡厅的位置,
或垃圾筒的位置.
这些是早期我做的实验，
我的目的是紧密衔接这两个世界.
在这些实验之中,
有一个共通点:
我都会把实体的东西带进数字环境里.
我把物品,
或生活中，直觉式的东西,

Bulgarian: 
просто направена от хартия.
В друго проучване,
мислех да направя писалка, която да може да пише в три измерения.
Така че аз направих тази писалка,
която може да помогне на дизайнерите и архитектите
не само да мислят в три измерения,
но те действително могат да чертаят,
така че тя е по-интуитивна да се използва по този начин.
После си помислих, "Защо да не направя Google Map,
само че във физическия свят? "
Вместо да пиша ключова дума за да намеря нещо,
поставих моите обекти върху нея.
Ако сложа бордната си карта, това ще ми покаже къде е изхода за полета.
Кафена чашка ще покаже, къде можете да намерите повече кафе,
или, къде можете да изхвърлите чашката.
Така, това са някои от по-ранните изследвания, които направих, понеже
целта беше да се свържат тези два свята безпроблемно.
Сред всички тези експерименти,
имаше нещо общо:
Опитвах се да внеса част от физическия свят в дигиталния свят.
Вземах някаква част от предметите,
или нещо от интуитивността на реалния живот,

Czech: 
i výstupy.
Jinak řečeno
jsem snil o vytvoření tužky, která může kreslit trojrozměrně.
A tak jsem takovou tužku,
která pomůže designerům nebo
architektům nejen ve 3D
přemýšlet, ale i kreslit,
takže je pro ně práce mnohem jednodušší.
Pak jsem si řekl: "Co takhle napojit Google
mapu do fyzického světa?"
Namísto vypisování klíčových slov pro vyhledání,
tyto objekty jsem na vyhledávač
rovnou pokládal. K palubní letence mi ukázal, kde je číslo mé
odletové brány. Ke kelímku na kávu, kde dostanu další
nebo kde jej vyhodit.
To byly některé z ranných objevů, kterými jsem prošel
na cestě za nekomplikovaným propojení těchto dvou světů.
Všechny tyto experimenty
měly jedno společné:
Snažil jsem se přenést kousek fyzického světa do toho virtuálního.
Části objektů nebo jiné
podvědomé součásti reálného světa

Azerbaijani: 
girdi-çıxdı sistemi kimi davranar
Bir başqa sınaq olaraq,
üç ölçülü çizebilen bir qələm etməyi düşündüm.
Və, mimarlara və tasarımcılara
yalnız üç ölçülü düşünməyi deyil
həqiqətən üç ölçülü rəsm əsərini çəkərək təmin edəcək,
və bu şəkildə daha hissi
bir istifadəsi olacaq qələmi gerçəyə çevirdi.
Sonra düşündüm, "Niyə Google xəritələri
fiziki dünyada tətbiq? "
Bir şeyi tapmaq üçün açar söz yazmaq yerinə,
üzərinə müxtəlif eşyalarımı qoydum.
Təyyarə biletimi qoysan, mənə uçuş qapısının harada olduğunu göstərəcək.
Bir fincan sizə haralarda daha çox qəhvə bulabileceğinizi, ya da
fincanı hara atabileceğinizi göstərəcək.
Bunlar əvvəldən etdiyim bəzi deneylerdi çünki
məqsədim iki dünyanı problemsiz şəkildə bağlamaktı.
Bütün bu təcrübələr arasında
bir şey ortaktı:
fiziki dünyadan bir parçanı dijital dünyaya daşımağa çalışırdım.
Ya obyektlərin bir parçasını, ya da
gerçək həyata dair bir hissi alıb

Tamil: 
காகிதத்தால் ஆனது
எனது இன்னொரு தேடுதலில்
முப்பரிமாணத்தில் வரைய கூடிய பேனாவை செய்ய நினைத்தேன்
இந்த பேனாவை உருவாக்கினேன்
இது கட்டிட வரைபட கலைஞர்களுக்கும் மிகவும் உபயோகமானதாக இருக்கும்
முப்பரிமாணத்தில் எண்ண மட்டும் அல்லாது
வரையவும்
மிகவும் உள்ளுணர்வு மிக்க வழியாக இருக்கும்
பிறகு நினைத்தேன் நாம் ஏன் கூகிள் வரைபடத்தை
உலகில் இருக்கும் மற்ற பொருட்களை வைத்து தேடக்கூடாது,
கணினியின் விசைப்பலகு இல்லாமல்
என்னுடைய பொருட்களை அதன் மேல் வைத்தேன்
என்னுடைய கடவு சீட்டை அதன் மேல் வைக்க எனது விமானம் எந்த வாசல் கதவிலிருந்து புறப்படும் என்ற தகவலை எனக்கு தரும்
காபி கப்பை வைத்தால் மேலும் காபி எங்கு கிடைக்கும்
அல்லது இந்த காபி கப்பை எங்கு குப்பையில் போடவேண்டும் என்ற செய்தியை தரும்♪
இவை அனைத்தும் நான் முன்பு செய்த சில ஆராய்ச்சிகள், இதை செய்ததற்கு காரணம்
இந்த இருவுலகயும் சிரமமில்லாமல் இணைப்பது தான்
எனது எல்லா ஆராய்ச்சிகளிலும்
ஒரு பொதுவான விஷயம்
அன்றாட பொது பொருட்களை மின்னணு உலகத்திற்கு எடுத்து செல்வததிற்கான முயற்சி
நான் சில பொருட்களை
அல்லது உள்ளுனர்வுமிக்க வாழ்வியல் விஷயங்களை

Romanian: 
pentru că funcționează
ca un sistem de intrare-ieșire,
doar că este făcut din hârtie.
În timpul altui experiment
m-am gândit să fac un creion
care să poată desena în trei dimensiuni.
Așa că am inventat acest creion
care poate să-i ajute
pe designeri și pe arhitecți
nu numai să gândească în trei dimensiuni
ci și să deseneze în timp real
ceea ce e o formă mai „naturală”
de a face lucrurile.
După aceea m-am gândit:
„De ce să nu fac o harta Google
dar pentru universul fizic? ”
În loc să scriu un cuvânt
cheie ca să găsesc ceva,
mai degrabă așez obiectul
real deasupra hărții.
Dacă așez biletul de îmbarcare pe hartă,
să-mi arate unde este poarta de îmbarcare a zborului.
O ceașcă de cafea pusă pe hartă imi arată
unde este punctul cel mai apropriat unde se vinde cafea
sau unde pot să arunc ceașca la gunoi.
Acestea au fost câteva dintre primele mele experimente care demonstrează
că țelul meu era să conectez aceste două universuri la perfecțiune.
Toate aceste experimente
aveau un lucru în comun:
încercam să aduc o parte a universului fizic în cel virtual.
Luam anumite părți ale obiectelor
sau orice altceva din universul real

Tibetan: 
ཤོག་བུ་ཁོ་ནས་བཟོ་ཐུབ་ཀྱི་རེད།
ཞིབ་འཇུག་གཞན་ཞིག་ནི་་་
རྩ་༣་གྱི་ནུས་འབྲས་གདོན་ཐུབ་པའི་སྨྱུ་གུ་ཞིག་སྤྱད་རྒྱུར་ཡིད་ལ་འཆར།
དེར་རྟེན་སྨྱུ་གུ་འདི་ཇུས་བཀོད་པ་ཡིན།
འདིས་ཇུས་འགོད་མཁན་དང་ཨར་སྐྲུན་མཁན་གྱིས་་་
རྩ་གསུམ་བར་ཁམས་གྱིས་བསམ་བློ་གཏང་ཐུབ་པ་མ་ཟད་་་
རྩ་༣་གྱི་རི་མོའང་བྲིས་ཐུབ་པར་ཕན་ཁ་ཆེ།
འདི་འདྲ་སྤྱད་ན་ཚོར་ཤེས་དེ་བས་ཐད་ཀར་བྱུང་སྲིད།
ཡང་ངའི་སེམས་ལ་དངོས་གཟུཊ་འཇིག་རྟེན་གྱི་་་
དགོས་དགུའི་ས་བཀྲ་ཞིག་མ་བསྐྲུན་པ་ཅི་ཡིན་བསམས་བྱུང་།
གནད་ཚིག་གཏག་ནས་ཅ་ལག་འཚོལ་མི་དགོས་པར་་་
ཅ་ལག་འདི་ས་བཀྲའི་སྒང་ལ་བཞག་ན་འགྲིག
གལ་སྲིད་ངས་གནམ་གྲུའི་ཞུཊ་འཛིན་ས་བཀྲའི་སྒང་ལ་བཞག་ན་དེས་འཛུལ་སྒོའི་གནས་ས་མངོན་ཐུབ།
ཚིག་ཇའི་དཀར་ཡོལ་ཞིག་བཞག་ན་ཚིག་ཇ་ཁང་ཞིག་གི་གནས་ས་མངོན་པའམ་་་
ཡང་འོ་ན་གད་སྙིཊ་བླུཊ་ས་ཞིག་གསལ་ནུས།
འདི་ཚོ་ནི་སྔོན་དུས་ངས་བྱས་པའི་ཚོད་ལྟ་ཡིན།
ངའི་དམིགས་ཡུལ་ནི་འཇིག་རྟེན་འདི་གཉིས་ཟུང་འབྲེལ་དམ་པོར་བྱ་རྒྱུ་དེ་ཡིན།
ཚོད་ལྟ་འདི་ཚོའི་ནང་་་་
མཉམ་མཐུན་གྱི་གནད་ཅིག་ཡོད་དེ་་་
ངས་དངོས་གཟུཊ་ལྡན་པའི་ཅ་ལག་ཨང་ཀིའི་ཁོར་ཡུག་ནང་དུ་དྲངས་ཀྱི་ཡོད།
ངས་དངོས་པོའམ་་་
འཚོ་བའི་ནང་ཐད་ཚོར་ཚུལ་གྱི་ཅ་ལག་་་

Arabic: 
لكن مصنوع من الورق.
وفي محاولة أخرى،
فكرت في صنع قلم يرسم بالأبعاد الثلاثة.
لذلك،صممت هذا القلم
الذي قد يساعد العديد من المعماريين و المصممين
ليس فقط في التفكير في اللأبعاد الثلاثة،
بل بالرسم أيضاً
فيكون ذلك أقرب للواقع.
بعد ذلك فكرت؛ "لم لا أضيف خارطة جوجل،
ولكن في العالم الملموس؟"
بدلاً من البحث عن شيء باستخدام كلمة،
أضع هذا الشيء فوقها.
فإذا وضعت بطاقة السفر،سوف أتمكن من رؤية البوابة.
وإذا وضعت كوب القهوة،سوف أرى المقاهي،
أوأين بامكاني رمي الكوب.
هذه كانت بعض المحاولات التي قمت بها...
وهدفي كان وصل العالمين الملموس و الرقمي.
من خلال هذه التجارب،
وجدت شيئاً مشتركاً:
كنت أحاول جلب قسم من العالم الملموس إلى العالم الرقمي.
حاولت جلب أجزاء من الشيء،
أو أي جزء بسيط من الحياة اليومية،

Polish: 
Działa jak całkowicie papierowy system wejścia-wyjścia.
Inny pomysł, który zbadałem,
to długopis, który rysuje w trzech wymiarach.
Wykonałem ten projekt.
Pomaga on projektantom i architektom
nie tylko myśleć, ale też rysować w trzech wymiarach,
nie tylko myśleć, ale też rysować w trzech wymiarach,
co jest o wiele bardziej intuicyjne.
Później stwierdziłem, że Mapy Google
można przenieść w świat fizyczny.
Zamiast wpisywać pytanie,
kładę na mapie przedmiot.
Kładę kartę pokładową i widzę, do której iść bramki.
Papierowy kubek pokaże, gdzie kupić więcej kawy,
albo gdzie jest kosz na śmieci.
Badałem te pomysły, mając za cel
gładkie połączenie tych dwóch światów.
Wszystkie te eksperymenty były podobne w jednym:
Wszystkie te eksperymenty były podobne w jednym:
chciałem przenieść część świata materialnego do cyfrowego.
Niektóre przedmioty,
niektóre intuicyjne czynności

Hungarian: 
hozva létre.
Egy másik kísérletben
arra gondoltam, készítek egy három dimenziós tollat.
Tehát elkészítettem ezt a tollat,
melynek segítségével a tervezők és építészek
nem csak hogy három dimenzióban tudnak gondolkodni,
hanem ténylegesen rajzolni is,
ami sokkal természetesebb használatot eredményez.
Aztán eszembe jutott, miért is ne készíthetnék
egy Google térképet a fizikai világban?
Egy kulcsszó begépelése helyett
a tárgyakat helyezem a térképre.
Ha ráteszem a beszállókártyám, megmutatja, hol van a beszállókapu.
A csésze megmutatja, hol tudok kávét venni,
vagy hova dobhatom el a csészét.
Ezek voltak a kezdeti kísérletetek
mivel a célom az volt, hogy észrevétlenül összekössem a két világot.
Egyetlen egy közös
dolog volt ezekben a kísérletekben:
megpróbáltam a fizikai világ egy elemét a digitális világgal összekapcsolni.
Fogtam a tárgyakat
vagy a való élet bármely részletét

Kannada: 
ಕೇವಲ ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಿದಂತಹುದು.
ನನ್ನ ಇನ್ನೊಂದು ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ,
ಒಂದು ಮೂರು ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವ ಲೇಖನಿ ನಿರ್ಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ಇದರಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದೆ ಸಹ
ಇದು ವಿನ್ಯಾಸಗಾರರಿಗೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯಕವಾದುದಾಗಿದೆ
ನಾನು ಕೇವಲ ಮೂರು ಆಯಾಮಗಳ ಬಗೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಯೋಚಿಸಿದ್ದಲ್ಲ
ಆದರೆ ಅವರು ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು ಸಹಾ
ಹಾಗಾಗಿ ಇದು ಒಂದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತವಾದುದು.
ಮತ್ತೆ ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ "ಗೂಗಲ್ ನಕಾಶೆ ತಯಾರಿ
ಅಂತೆಯೇ ಭೌತಿಕ ವಿಶ್ವದ ನಕಾಶೆ.
ನಾನು ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಬ್ರೌಸರ್‌ನಲ್ಲಿ ಟೈಪಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ
ಆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗಣಕದ ಮೇಲೆ ಇಡುವಂತಹುದು.
ನಾನು ಒಂದು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಪಾಸ್ ಅನ್ನು ಗಣಕದ ಮೇಲಿಟ್ಟಾಗ ಅದು ವಿಮಾನ ಯಾವ ಗೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ಕಾಫೀ ಕಪ್‌ನ್ನು ಮೇಲಿಟ್ಟರೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಎಲ್ಲಿ ಸಿಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ದೊರೆಯುತ್ತದೆ,
ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕಾಫೀ ಕಪ್‌ನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಎಸೆಯಬಹುದು ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಯೂ ಲಭ್ಯ.
ಇವೆಲ್ಲಾ ನನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು. ಆದರೆ...
ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಗುರಿ ಈ ಎರಡು ವಿಶ್ವಗಳನ್ನು ಕೊನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಸೇರಿಸುವುದು.
ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ
ಒಂದು ವಿಷಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದುದಾಗಿದೆ:
ನಾನು ಭೌತಿಕ ವಿಶ್ವವನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ವಿಶ್ವದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.
ನಾನು ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಈಗ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ನಿಜ ಜೀವನದ ಯಾವುದಾದರೂ ಅಂತರ್ಬೋಧ ಶಕ್ತಿ,

Portuguese: 
funcionando como um sistema
de entrada-saída em papel,
feito apenas de papel.
Noutra exploração,
pensei em fazer uma caneta 
que desenhasse em 3 dimensões.
Então, implementei esta caneta
que pode ajudar designers e arquitetos
não só a pensar em 3 dimensões,
mas também a desenhar
para que seja mais intuitivo de usar.
Então pensei: 
"Porque não fazer um Google Map,
mas no mundo físico?".
Em vez de escrever num teclado 
para procurar algo,
eu coloco os meus objetos em cima.
Coloco o meu cartão de embarque, 
e mostra-me onde é a porta de embarque.
Uma chávena de café mostrará 
onde se pode obter mais café,
ou onde se pode deitar fora o copo.
Estas foram algumas 
das primeiras experiências que fiz
porque o objetivo era ligar 
estes dois mundos perfeitamente.
Em todas estas experiências,
havia uma coisa em comum.
Eu estava a tentar trazer parte 
do mundo físico para o mundo digital.
Estava a tirar uma parte dos objetos,
ou alguma da intuição da vida real,

German: 
welches aus Papier besteht.
In einer anderen Untersuchung
kam mir die Idee einen Stift zum 3D-zeichnen zu entwickeln.
Ich realisierte also diesen Stift,
welcher Designern und Architekten helfen kann.
Sie können nun nicht nur 3-dimensional denken,
sie können 3-dimensional zeichnen,
was ihre Arbeit viel intuitiver macht.
Dann dachte ich, "Wieso mache ich keine Google Map,
aber in der echten Welt?"
Anstatt ein Schlüsselwort einzutippen, um etwas zu finden,
legte ich meine Objekte auf es.
Wenn ich ein Flugticket darauf lege, zeigt es mir wo mein Gate ist.
Eine Kaffeetasse zeigt mir wo ich mehr Kaffee finde,
oder wo ich die Tasse entsorgen kann.
Dies waren einige der früheren Forschungen.
Das eigentliche Ziel war die beiden Welten nahtlos zu verbinden.
Während all dieser Experimente,
gab es eine Gemeinsamkeit:
Ich versuchte einen Teil der echten Welt in die digitale Welt zu bringen.
Ich nahm Teile der Objekte,
oder irgendwelche Intuitionen des echten Lebens

Danish: 
bare lavet af papir.
I en anden opdagelse,
tænkte jeg på at lave en pen der kan tegne i disse tre dimensioner.
Så, jeg implementerede denne pen
som kan hjælpe designere og arkitekter
med ikke kun at tænke i tre dimensioner,
men de kan faktisk tegne
så det er mere intuitivt at bruge på den måde.
Så tænkte jeg, "Hvorfor ikke lave en Google Map,
men i den fysiske verden?"
I stedet for at taste et nøgleord for at finde noget,
satte jeg mine objekter oven på det.
Hvis jeg lægger et boarding pass, vil det vise mig hvor gaten er.
En kop kaffe vil vise hvor man kan finde mere kaffe,
eller hvor man kan smide koppen ud.
Så, dette var nogle af de tidlige undersøgelser jeg lavede,
målet var at forbinde disse to verdener fejlfrit.
Blandt alle disse eksperimenter,
var der en ting til fælles:
jeg prøvede at tage en del af den fysiske verden ind i den digitale verden.
Jeg tog en del af objekterne,
eller en hvilken som helst af de intuitive ting i det virkelige liv,

Japanese: 
紙だけが外に見えています
別な探求として
私は3次元に書けるペンというのも考えました
そのペンがあれば
デザイナや建築家が
3次元で考えるというだけでなく
実際に3次元で書くこともでき
ずっと直感的に使えるはずです
Google Mapsを日常生活の中に
引っ張り出せないか？ とも思いました
何かを探すために検索語を打ち込むのではなく
モノをその上に載せるのです
搭乗チケットを載せれば ゲートへの道順を示してくれ
コーヒーカップを置けば コーヒーを買える場所や
ゴミ箱の場所を示すという具合です
どれも私が初期にやった探求です
私の目的はずっと2つの世界を継ぎ目なく結ぶということでした
これらの実験にはどれも
1つの共通点があります
身の回りの世界の一部をデジタル世界に持ってこようとしていることです
モノの一部や
実生活の直感的な面を

Chinese: 
用紙就可以做到.
另一項探索是,
我想到用一枝可以畫3D效果的筆
所以就設計出這支筆
幫助設計師和建築師
不只以三度空間思考,
也可以畫3D圖形
這樣用起來就更直覺多了。
我又想, "何不做一個實體世界的
Google地圖?"
不必輸入關鍵字來找東西,
而是放這個東西在地圖上。
如果我把登機證放在地圖上,它會顯示登機口的位置
放咖啡杯，它會顯示咖啡廳的位置,
或垃圾筒的位置.
這些是早期我做的實驗，
我的目的是緊密銜接這兩個世界.
在這些實驗之中,
有一個共通點:
我都會把實體的東西帶進數位環境裡.
我把物品,
或生活中，直覺式的東西,

Mongolian: 
яг л цааснаас өөр зүйлгүй мэт
Бас нэг судалгаагаар,
Үзгээр 3 хэмжээст зураг зурж болох юм гэж бодсон
Тэгээд би тийм үзэг бүтээсэн
Энэ нь дизайнарууд болон архитектеруудад
3 хэмжээс зургийг зөвхөн төсөөлөхөөс
гадна шууд зурахад нь туслах
боломжтой болсон
Тэгээд би бас "Яагаад Google Map бодит ертөнц дээр байж болохгүй гэж"
гэж бодсон
Ямар нэг түлхүүр үг бичиж юмыг хайхын оронд
Би зүгээр л ямар нэг зүйлийг түүний дээр тавина
Хэрэв энэ нь онгоцны тасалбар бол нислэгийн орох хаалгыг үзүүлнэ
Кофены аяга тавьбал Кофе хаанаас авах талаар олж мэдэх болно.
эсвэл хаашаа хоосон аягаа хаях гэх мэт
Эдгээр нь миний эхний хийсэн зарим судалгаанууд байсан
зорилго нь ердөө энэ 2 ертөнцийг холбох байсан
эдгээр олон туршилтуудын дунд
ганц л нийтлэг зүйл байсан
Би бодит ертөнцийн нэг хэсгийг цахим ертөнцөд оруулахыг хичээж байлаа
Би зарим төсөөлшгүй зүйлсийг
бодит амьдралаас

Vietnamese: 
chỉ sử dụng giấy.
Trong một cuộc khám phá khác,
tôi nghĩ đến việc chế tạo một cái bút có thể vẽ 3 chiều.
Tôi đã thiết kế chiếc bút này
để giúp các nhà thiết kế và kiến trúc sư
không chỉ tư duy hình ảnh 3 chiều
mà họ còn có thể vẽ ra được
cách sử dụng đó sẽ trực quan hơn nhiều.
Sau đó tôi nghĩ, "Tại sao mình không làm một Google Map
trong thế giới thực nhỉ?
Không phải gõ từ khóa ra để tìm một địa điểm nào đó,
mà tôi đặt các đồ vật lên đỉnh của nó.
Nếu tôi đặt giấy phép lên máy bay nó sẽ cho tôi biết cổng máy bay ở đâu.
Một cốc cà phê sẽ cho bạn biết có thể tìm thấy thêm cà phê ở đâu
hoặc nên vứt cái cốc vào đâu.
Đó là một số khám phá đầu tiên của tôi
mục tiêu là kết nối 2 thế giới thực và số với nhau một cách trơn tru.
Trong các thí nghiệm đó
đều có một điểm chung:
Tôi cố gắng đem một phần của thế giới thực vào thế giới số.
Tôi lấy một phần nào đó của đồ vật
hoặc bất kỳ hình ảnh trực quan nào trong cuộc sống thực

Marathi: 
कागदापासून बनलेले.
अजून एका शोधामध्ये,
मी एक असा पेन बनवायचा विचार केला कि जो त्रिमितीय चित्र बनवू शकेल.
तर, मी हे पेन चालू केलं
जे केवळ डिझायनर आणि वास्तुकारांना
त्रिमितीय दृष्टी देण्यातच मदत करते असे नाही,
तर प्रत्यक्ष रचनादेखील करु शकते
तर हे वापरणं अजून सोपं आहे.
आता मी विचार केला, "एक गुगल मॅप बनवूया,
पण खरोखरचा!"
काही शोधण्यासाठी एखादा की-वर्ड लिहिण्याऐवजी
मी ती वस्तू त्याच्यावर ठेऊन दिली.
जर मी एक बोर्डिंग पास ठेवला, तर तो मला फ्लाइट गेट दाखवेल.
एक कॉफी कप दाखवेल मला कुठे कॉफी मिळू शकेल,
किंवा मी कोठे कप फेकू शकतो.
तर हे माझे काही जुने शोध होते ज्यांच्यामार्फत मी
या दोन जगांना बेमालूम जोडू इच्छित होतो.
या सगळ्या प्रयोगांमध्ये
एक समानता होती:
मी प्रत्यक्ष जगातला एक भाग डिजिटल जगामध्ये आणण्याचा प्रयत्न करीत होतो.
मी काही वस्तूंचे भाग घेई,
किंवा वास्तविक जीवनातली कोणतीही गोष्ट,

Bulgarian: 
и ги вкарвах в дигиталния свят,
защото целта беше да направим нашите компютърни интерфейси по-интуитивни.
Но после разбрах, че ние хората
в действителност не се интересуваме от компютърни технологии.
Това от което се интересуваме е информация.
Ние искаме да знаем за нещата.
Искаме да знаем за динамичните неща, които се случват около нас.
Така си помислих, някъде през миналата година - в началото на миналата година --
започнах да си мисля: "Защо да не мога да предприема този подход по обратен начин?"
Може би, "Защо да не взема моя дигитален свят
и да оцветя физическия свят с тази дигитална информация? "
Защото пикселите са всъщност, точно сега, ограничени в тези правоъгълни устройства,
които се побират в джобовете ни.
Защо да не мога да премахна това ограничение
и да прехвърля това в предметите от бита, ежедневието,
така че да не трябва да научавам нов език
за взаимодействие с тези пиксели?
Така, за да осъществя тази мечта,
всъщност измислих да поставя един голям проектор на главата ми.
Мисля, че заради това, това се нарича проектор, монтиран върху главата, нали?

Russian: 
и пытался поместить их в электронный мир,
чтобы сделать компьютерные устройства
более интуитивными.
Но потом я понял, что людям
не так уж интересны компьютеры.
Интерес представляет информация.
Нам хочется знать о различных вещах.
Мы хотим знать о происходящем вокруг.
И где-то в прошлом году —
в начале прошлого года —
у меня появилась мысль
«Почему бы мне не изменить свой подход?»
Может так — «Взять и перенести информацию
из электронного мира в физический?»
Пикселы сегодня заключены
в различные прямоугольные устройства,
вмещающиеся в карман.
Почему бы мне
не избавиться от этих ограничений
и передать их на окружающие объекты,
чтобы мне не приходилось
изучать новые языки
для общения с этими пикселами?»
Для того чтобы реализовать эту мечту,
я решил поместить на свою голову
широкоформатный проектор.
Думаю его можно назвать
наголовным проектором.

Kurdish: 
بخەمە ناو جیهانی ژمارەییەوە
لەبەرئەوەی ئاواتم ئەوەبوو کە ئاسانکاری بکەم لە بەکارهێنانی کۆمپیوتەر
بەڵام بۆم دەرکەوت کە ئێمەی مرۆڤ
گرنگی بە خودی پڕۆگرامەکان نادەین
ئەوەی لامان گرنگە تەنها زانیاریەکانە
ئەمانەوێت زانیاریمان هەبێت دەربارەی شتەکان
ئەمانەوێت زانیاری دەربارەی ڕوداوەکان و گۆڕانکاریەکانی ژیان بزانین
بۆیە لە ساڵی پێشوو ، لە سەرەتاکانی ساڵی پارەوە
بیرم کردەوە و بە خۆمم گووت: بۆچی ناتوانم بە پێچەوانەی 
ئەم بیرۆکە باوەوە کار بکەم؟
یاخود چێ دەبێت ئەگەر ئەم جیهانە ژمارەییەم بەرم و
جیهانی ماددەییش بە زانیارییە ژمارەییەکانم ڕەنگ بکەم ؟
لەبەرئەوەی کە ئێستا پێکسڵەکان لە ناو ئامێرە لاکێشەییەکاندان
کە بەقەدەر گیرفانەکانمانن
بۆچی لەو چواچێوەیە دەرینەکەم
وە لەو شتانە بەکاریبهێنم کە کە لە ژیانی ڕۆژانەماندا پێویستمانە
بۆ ئەم مەبەستەش پێویستم بە فێربوونی زمانێکی بیانی نی یە
بۆ کار کردن لەگەڵ پێکسڵەکان
کەواتە، بۆ ئەوەی ئەم خەونەم بەدی بهێنم
لە ڕاستیدا بیرم کردەوە پڕۆجێکتەرێکی گەورە لەسەر سەرم دابنێم
وا هەست ئەکەم لەبەر ئەمە ناوی پڕژەکەم نا " پڕۆجێکتەر" ، ڕوونە وانیە؟

Polish: 
przenosiłem w świat cyfrowy,
żeby stworzyć intuicyjne interfejsy komputerowe.
Ale później uświadomiłem sobie,
że ludzi nie interesują komputery.
Interesuje nas informacja.
Chcemy posiadać wiedzę.
Rozumieć otaczający nas świat.
Dlatego na początku zeszłego roku zapytałem siebie...
"Dlaczego nie odwrócić tego podejścia?"
"Może sięgnę po swój świat cyfrowy
i pomaluję informacją cyfrową świat materialny?"
Teraz piksele zamknięte są w kanciastych urządzeniach
w naszej kieszeni.
A może usunę to ograniczenie
i zabiorę piksele w codzienne życie,
żeby umożliwić interakcję z nimi
bez konieczności nauki nowego języka?
Marzenie to chciałem zrealizować
zakładając na głowę projektor.
W końcu nazywa się to hełmem wideo.

Kannada: 
ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಗಣಕ ವಿಶ್ವಕ್ಕೆ ತರುವ ಬಗ್ಗೆ,
ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಗುರಿ ನಮ್ಮ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತವನ್ನಾಗಿಸುವುದು.
ಆದರೆ ಮತ್ತೆ ಅರಿವಾಯಿತು ನಾವು ಮನುಷ್ಯರು
ನಿಜವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಬಗೆಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು.
ನಾವು ನಿಜವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ
ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗೆಗೆ ಅರಿಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತ ಮುತ್ತಲಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಲನಶೀಲ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗೆಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದ್ದೇವೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ ಕಳೆದ ವರ್ಷ- ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ --
ನಾನು ಯೋಚಿಸಲಾರಂಭಿಸಿದೆ " ನಾನೇಕೆ ಇದರ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ತಲುಪಬಾರದು" ಎಂದು
ಬಹುಶಃ " ನಾನು ಗಣಕ ಲೋಕಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಇದನ್ನು ಕೊಂಡೊಯ್ಯಬಹುದೆಂದು
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಭೌತಿಕ ವಿಶ್ವವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗಣಕ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು?" ಎಂದು
ಪಿಕ್ಸೆಲ್‌ಗಳು ಆಯತಾಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಿರಿದಾಗಿವೆ
ಅವುಗಳು ನಮ್ಮ ಕಿಸೆಗೆ ಹೊಂದುವಂತಿರಬೇಕು.
ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಕಿತ್ತೆಸೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ
ಅದನ್ನು ದಿನ ನಿತ್ಯದ ಬಳಕೆಯತ್ತ ಪೂರೈಸಲು
ನಾವು ಬೇರೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇಲ್ಲದೆ
ಈ ಪಿಕ್ಸೆಲ್ ಬಳಕೆ ಸಾಧ್ಯವೇ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ಕನಸನ್ನು ನನಸಾಗಿಸಲು
ನಾನು ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ ಒಂದನ್ನು ತಲೆಯ ಮೇಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಬಗೆಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ನೀವು ಈಗ ಅರಿತಿರಬಹುದು ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಓವರ್ ಹೆಡ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ ಎನ್ನುವರು ಎಂದು ಅಲ್ಲವೇ?

Japanese: 
デジタル世界に持ち込んでいます
コンピュータをもっと直感的に使えるようにしたかったのです
しかし私たちが興味を持っているのは
コンピュータ自体ではないということに気がつきました
私たちに関心があるのは コンピュータの中にある情報です
私たちは物事について知りたいと思います
どんなことが起こっているのかを知りたいと思います
それで去年の初めくらいから考えるようになりました
「このアプローチを逆にすることはできないだろうか？」
デジタル世界を取り出して
日常生活の中に投影してみたらどうだろう？
ピクセルデータは このポケットに入る四角い装置の中に
収められています
日常生活の世界へ
それを解き放てるなら
ピクセルをいじるために
新しい言語を覚える必要もなくなるのでは？
この夢を実現しようと
私は大きなプロジェクタを実際頭に載せてみました
ヘッドマウントプロジェクタというわけです

French: 
et je l'intégrais dans le monde numérique,
parce que le but était de rendre nos interfaces informatiques plus intuitives.
Mais là je me suis rendu compte que nous humains
ne sommes pas vraiment intéressés par l'informatique.
Ce qui nous intéresse, c'est l'information.
On veut savoir plus sur les choses.
On veut connaître la dynamique de tout ce qui nous entoure.
Donc je me suis dit, l'année dernière, au début de l'année dernière...
Je me suis dit : "Pourquoi ne pas prendre cette approche dans l'autre sens ?".
Plutôt : "Et si je prenais mon monde numérique
et garnissais mon monde physique avec cette information numérique ?"
Parce que les pixels sont, en ce moment, enfermés dans ces appareils rectangulaires
qui rentrent dans nos poches.
Pourquoi ne pas les libérer
et les apporter à mes objets et ma vie de tous les jours
de sorte à ne plus avoir à apprendre un nouveau langage
pour interagir avec ces pixels?
Donc, pour réaliser ce rêve,
j'ai pensé à mettre un grand projecteur sur ma tête.
Je crois que c'est pour cela que ça s'appelle un casque vidéoprojecteur, n'est-ce pas ?

Spanish: 
y las traía al mundo digital,
porque el objetivo era hacer nuestras interfaces informáticas más intuitivas.
Pero entonces me di cuenta que nosotros los humanos
no estamos interesados en la computación.
En lo que estamos interesados es en la información.
Queremos saber sobre las cosas.
Queremos saber sobre las cosas dinámicas que están sucediendo.
Entonces pensé, el año pasado -- al comienzo del año pasado --
Comencé a pensar, "¿Por qué no tomar este concepto en el sentido inverso?"
Quizás, "¿Cómo sería, sí tomo mi mundo digital
y pinto el mundo físico con esa información digital?"
Porque los pixeles están, ahora, atrapados en estos dispositivos rectangulares
que caben en nuestros bolsillos.
¿Por qué no remover esta barrera
y llevarlos a mis objetos cotidianos, a la vida cotidiana
para que no necesite aprender este nuevo lenguaje
para interactuar con esos pixeles?
Entonces, para concretar este sueño,
Tuve que ponerme un enorme proyector en la cabeza.
Creo que es por eso que esto se llama proyector montado en la cabeza, ¿no?

Latvian: 
un pārnesu to uz digitālo pasauli.
Jo mans mērķis bija padarīt
datora saskarnes intuitīvākas.
Bet tad es sapratu, ka cilvēkiem
patiesībā datori nav interesanti.
Mūs interesē informācija.
Mēs gribam kaut ko uzzināt.
Mēs gribam uzzināt par pārmaiņām,
kas notiek mums apkārt.
Tāpēc aptuveni pirms gada,
pagājušā gada sākumā,
es sāku prātot:
"Kāpēc gan neapvērst šo pieeju?
Ja nu es ņemtu savu digitālo pasauli
un ar šo digitālo informāciju
uzzīmētu fizisko pasauli?"
Jo tagad pikseļi patiesībā
ir iesprostoti šajās taisnstūra ierīcēs,
kas sabāztas mūsu kabatās.
Kāpēc gan es nevarētu šīs robežas nojaukt
un pārnest tos uz saviem
ikdienas priekšmetiem, ikdienas dzīvi,
lai nevajadzētu mācīties jaunu valodu
saziņai ar pikseļiem?
Lai šo sapni īstenotu,
es pat iedomājos piestiprināt
uz galvas liela izmēra projektoru.
Šķiet, tāpēc to dēvē
par "galvas projektoru".

Gujarati: 
ડિજીટલ જગતમાં લાવવા માંગતો હતો,
કારણ કે મારુ લક્ષ હતુ આપણા કોમ્પ્યુટર વપરાશને વધુ સરળ બનાવવાનો.
પરંતુ પછી મને ખ્યાલ આવ્યો કે આપણે લોકો
ખરેખર ગણતરીમાં નહી,
માહિતીમાં વધુ રસ ધરાવીએ છીએ.
આપણે વિવિધ વસ્તુઓ વિશે જાણવા માંગીએ છીએ.
આપણે આપણી આસપાસ ચાલતી બહૂવિધ બાબતો વિષે જાણવા માગીએ છીએ.
એવું મે વિચાર્યુ, લગભગ પાછલા વર્ષે- પાછલા વર્ષની શરુઆત માં
હું વિચારવા લાગ્યૉ," હું આ વલણને ઉલટી રીતે શા માટે ના લઈ શકું?"
કદાચ, " જો હું મારા ડીજીટલ વિશ્વને લઈ
અને ભૌતિક જગતને આ ડીજીટલ માહિતિથી રંગી દઉં?"
કારણકે પિકસેલ ખરેખર,અહિં અત્યારે, આ લંબચોરસ સાધનમાં સમાયેલા છે.
કે જે આપણા ખીસ્સામાં સમાઇ જાય છે.
શા માટે હું આ સમાવિષ્ટ બાબતો ને બહાર લાવી
અને એમને મારી રોજબરોજની બાબતો,રોજીંદા જીવનમા ન લઇ જઇ શકું?
જેથી કરીને મારે એક નવી ભાષા શીખવાની જરુર ના પડે
આ પિક્સેલ સાથેની લેવડદેવડ માટે?
તેથી, મારા સ્વપ્નને હકીકત નુ સ્વરુપ આપવા
મે ખરેખર મારા માથા પર મોટી સાઇઝ નું પ્રોજેકટર મુકવાનુ વિચાર્યુ.
મારા ખ્યાલથી એટલા માટે જ એ માથા સાથે જોડાયેલુ પ્રોજેક્ટર કહેવાતુ હશે,ખરું ને?

Icelandic: 
og flutti yfir í hið stafræna,
því að markmiðið var að gera samskipti okkar við tölvuna sveigjanlegri/nánari.
Síðan áttaði ég mig á því að við mannfólkið
höfum í raun engann áhuga á tölvuútreikningum.
Það sem við höfum í raun áhuga á eru upplýsingar.
Við viljum fræðast um hluti.
Við viljum vita allt um það sem er að gerast í kringum okkur.
Þannig að snemma á síðasta ári --
fór ég að hugsa, "Hví ekki að skoða þetta úr andstæðri átt?"
Hugsanlega, "Hvað með að taka hið stafræn gögn
og yfirfæra þau ofan á raunheiminn?"
Því púnktar eru í raun, á þessari stundu, innilokaðir í þessum ferhyrndu tækjum
sem við erum með í vasanum.
því ekki að fjarlægja þessi takmörk á þeim
og færa þá inn í mitt daglega líf™
þannig að ég þurfi ekki að læra að
hafa samskipti við þessa púnkta?
Til að gera þennan draum að raunveruleika,
datt mér í hug að smella skjávarpa á hausinn á mér.
Ég hugsaði, er það ekki það sem kallast utanáliggjandi skjávarpi, rétt?

Arabic: 
و إحضارها إلى العالم الرقمي،
لأن الهدف هو جعل استخدام الحاسوب أكثر بساطة.
ولكن أدركت أن نحن البشر
لا نهتم بالبرمجة لذاتها.
ما يهمنا هو المعلومات.
نريد أن نعرف عن الأشياء.
نريد أن نعرف عن المتغييرات من حولنا.
لذلك رأيت العام الماضي،بالأحرى في بداية العام الماضي...
..."لم لا أحاول فعل العكس؟"
أو "لم لا آخذ العالم الرقمي
وأنقل معلوماته الى العالم الملموس؟"
لأن البكسلز،حالياً محصورة في هذه الأجهزة المستطيلة
التي تناسب حجم جيبك.
لم لا أخرجها من هذا الإطار
وأستعملها على الأشياء التي أصادفها كل يوم
وبذلك لاأحتاج لتعلم لغة جديدة
للتعامل مع البكسلز؟
من أجل تحقيق هذا الحلم،
فكرت في وضع جهاز مسلاط (برجكتور) كبير على رأسي.
أعتقد أني لهذا السبب أسميت المشروع البروجكتور الموضوع على الرأس،أليس ذلك واضح؟!

Italian: 
e li portavo nel mondo digitale,
perché l'obiettivo era di rendere le interfacce con i computer più intuitive.
Ma poi mi sono accorto che noi umani
non siamo interessati ai computer di per sé.
Ci interessa l'informazione che veicolano.
Vogliamo conoscere cose, fatti.
Vogliamo conoscere quel che succede.
Così l'anno scorso – all'inizio dell'anno – ho cominciato a pensare:
"Perché non affrontare la questione al contrario?"
Mi son detto: "E se prendessi il mio mondo digitale
e 'dipingessi' il mondo fisico con queste informazioni digitali?"
Perché i pixel, al momento, sono confinati dentro questi dispositivi rettangolari
che ci stanno nelle tasche.
Perché non rimuovere questo limite
e portarli sugli oggetti di ogni giorno, nella vita reale,
così che non ci sia bisogno di imparare
un nuovo linguaggio per interagire con questi pixel?
Così, per realizzare questo sogno,
ho pensato di mettermi un grande proiettore in testa.
Sarà per questo che si chiama proiettore a montaggio in testa, no?

Tibetan: 
ཨང་ཀིའི་འཇིག་རྟེན་ནང་དྲངས་ཀྱི་ཡོད།
དམིགས་ས་ནི་རྩིས་འཁོར་གྱི་མཐུད་ཁ་དེ་བས་མི་གཤིས་ཅན་དུ་འགྱུར་ཆེད་ཡིན།
ཡིན་ནའང་རྗེས་སུ་ཤེས་རྟོཊ་བྱུང་བ་ནི་་་
མི་རྣམས་རྩིས་འཁོར་ལ་དབྱིངས་མེད་ལ།
ཁོང་ཚོའི་དབྱིངས་བཞུཊ་ས་ནི་ཆ་འཕྲིན་རེད།
ང་ཚོས་དེ་ལས་མང་བའི་གནས་ཚུལ་ཤེས་པར་འདོད།
དེ་ལས་མང་བའི་ཉེ་འཁོར་གྱི་འགུལ་རྣམ་རྟོཊ་པར་སྙམ།
བྱས་ཙང་ཕལ་ཆེར་ན་ནིང་ལོའི་ལོ་འགོའི་མཚམས་སུ་་་
ངའི་སེམས་ལ་ཞིབ་འཇུག་གྱི་ཁ་ཕྱོཊ་མ་བསྒྱུར་བ་ཅི་ཡིན་བསམས་བྱུང་སྟེ་་་
ཡང་མིན་ན་ཨང་ཀིའི་འཇིག་རྟེན་གྱི་གྲངས་ཀའི་ཆ་འཕྲིན་་་་
དངོས་གཟུཊ་འཇིག་རྟེན་ནང་བཀོད་རིས་བྱ་བ།
བརྙན་རིས་འདི་ཚོ་ཚང་མ་སྒྲིག་ཆས་གྲུ་བཞི་མ་འདི་ཚོའི་ནང་བཏུམས་བཞག་ནས་་་
སྦ་ཁུག་ནང་བླུཊ་བཞག་གི་ཡོད།
ད་འོ་ན་ངས་གཟུཊ་དབྱིབས་འདི་འདྲ་ཞིག་གཏོར་ནས་་་
ཆ་འཕྲིན་རྣམས་ནམ་རྒྱུན་འཚོ་བའི་ནང་བཅུག་ན་གང་ཡོད།
འདི་འདྲ་ཡིན་ན་ངས་བརྙན་རྒྱུ་དང་་་
འབྲེལ་བ་བྱ་ཆེད་ཀྱི་སྐད་གསར་ཞིག་སྦྱང་མི་དགོས།
རྨི་འདུན་འདི་གྲུབ་ཆེད་་་
ངས་ངོ་མ་བརྙན་སྟོན་འཕྲུལ་འཁོར་མགོ་སྟེང་ལ་གཞག་དགོས་བསམས།
འདི་ནི་མགོ་སྟེཊ་བརྙན་སྟོན་འཕྲུལ་འཁོར་གྱི་དོན་སྙིང་ཡིན་གྱི་རེད།

Danish: 
og bragte dem ind i den digitale verden,
fordi målet var at lave vores databehandlings brugergrænsefalde mere intuitive.
Men så indså jeg at vi mennesker
i virkeligheden ikke er interesserede i databehandling.
Det vi er interesserede i er information.
Vi vil vide noget om ting.
Vi vil vide noget om dynamiske ting der sker.
Så jeg tænkte, cirka sidste år -- i begyndelsen af året --
begyndte jeg at tænke, "Hvorfor kan jeg ikke tage denne tilgang i omvendt rækkefølge?"
Måske, "Hvad med at jeg tager min digitale verden
og maler den fysiske verden med den digitale information?"
Fordi pixler er faktisk, lige nu, begrænset til disse firkantede apparater
der passer i vores lomme.
Hvorfor kan jeg ikke fjerne denne begrænsning
og tage mine hverdagsobjekter, hverdagslivet
så jeg ikke har brug for at lære det nye sprog
for at interagere med disse pixler?
Så, for at kunne realisere denne drøm,
tænkte jeg faktisk på at tage en stor størrelse projektor på hovedet.
Jeg tror det er derfor dette er kaldet en hovedmonteret projektor, er den ikke?

Persian: 
و آنها را به دنیای دیچیتالی می‌آوردم،
به خاطر اینکه هدف حسی تر کردن رابط‌های رایانه‌ای بود.
ولی بعد پی بردم که ما انسان‌ها
در حقیقت به محاسبه علاقمند نیستیم.
چیزی که ما به آن علاقمند هستیم اطلاعات است.
ما می‌خواهیم در مورد چیزها بدانیم.
ما می‌خواهیم در مورد چگونگی کارکرد چیزهای اطرافمان بدانیم.
در نتیجه من -- حدودا اوایل سال گذشته -- فکر کردم
" چرا در مسیری معکوس به بررسی چنین نکته ای نپردازم ؟ "
" چطور است دنیای دیجیتال خود را داشته باشم
و دنیای مادی را با اطلاعات دیجیتالی نقاشی کنم؟ "
برای اینکه پیکسل ها در واقع، درحال حاضر، در این قطعات مسطتیل شکل
که در جیب‌های ما جامی‌شوند محدود هستند.
چرا این محدودیت را برطرف نکنم
و آنها را به اشیاء مورد استفاده در زندگی روزمره انتقال ندهم ؟
در چنین حالتی نیازی به یادگیری یک زبان جدید نیست
تا بتوان معنی این پیکسل‌ها در یافت.
پس، برای به تحقق بخشیدن این رویا،
فکر کردم که یک پروژکتور بزرگ را روی سرم قرار بدهم.
فکر کنم برای همین است که به آن پروژکتور کله ای می‌گویند، این طور نیست؟

Tamil: 
மின்னணு உலகத்திற்கு எடுத்து செல்ல முயன்றேன்
மின்னணு சாதனங்களை உள்ளுனர்வுமிக்கவயாக மாற்றுவதே லட்சியம்
பிறகு எனக்கு புரிந்தது நாம் அனைவரும்
கணக்கு செய்வதில் ஆர்வம் அதிகம் இல்லாமல்
தகவலில் தான் மிகுந்த ஆர்வத்தோடு இருக்கிறோம்
நமக்கு நம்மை சுற்றியுள்ள பொருட்களை பற்றி தெரிய வேண்டும்
நமக்கு நம்மை சுற்றி இயங்குகின்ற பொருட்களை பற்றி தெரிய வேண்டும்
அதனால் கடந்த வருட ஆரம்பித்தில்
நாம் ஏன் இதை மாற்று வழியில் சிந்திக்க கூடாது என்று நினைத்தேன்
ஏன் மின்னணு உலகத்தின் சாந்தை எடுத்து அன்றாட உலகத்தில் பூசக்கூடாது
ஏன் மின்னணு உலகத்தின் சாந்தை எடுத்து அன்றாட உலகத்தில் பூசக்கூடாது
ஏனென்றால் தற்போது புள்ளியம் செவ்வக சாதனத்தில் அடைக்கப்பட்டுள்ளது
நமது சட்டை பைகளுக்குள் புகுமாறு
ஏன் இந்த அடைந்த மின்னணு
புள்ளியத்தை விசாலமாக நாம் அனுதினம் உபயோகிக்கக்கூடிய பொருட்களுடன் இணைக்க கூடாது
அதனால் நான் புதிய மொழியை கற்க வேண்டிய நிர்பந்தம் இல்லாமல்
இந்த புள்ளியதொடு உறவாட முடியும்
இந்த கனவு மெய்பட
நான் ஒரு படம் கட்டும் கருவியை என் தலையில் மாட்டி கொண்டேன்
அதனால் தானோ என்னவோ இதை தலை கவச படக்கருவி என்று அழைத்தார்களோ என்னவோ

Czech: 
a překlápěl je do digitální paralely.
Cílem bylo dosáhnout intuitivnější interakce s počítači.
Pak jsem však pochopil,
že počítače jsou nám lidem v podstatě
ukradené. Ne tak informace.
My chceme vědět.
Chceme informace. Vědění o okolním dění.
Vloni - počátkem roku - jsem si řekl, respektive začal jsem
uvažovat: "Co takhle to zkusit obráceně"?
"Co takhle na fyzický svět kolem mne
promítnout užitečné informacemi z pc?
Všechny pixely jsou ve skutečnosti uvězněny v těchto hranatých krabičkách,
do kapsy.
A co takhle odstranit tyto hranice
a nechat je propojit s věcmi každodenního života tak,
abych se nemusel zbytečně učit,
jak s nimi zacházet?
Proto, abych toho docílil,
mne napadlo dát si na hlavu tento velký projektor.
Myslím, že proto se mu říká "projektor na hlavu".

Romanian: 
pentru a le introduce în universul digital
pentru că obiectivul nostru era să facem orice interfață mai intuitivă.
Dar mi-am dat seama că pe noi oamenii
nu ne interesează activitățile informatice
ci mai degrabă informațiile.
Dorim să știm lucruri noi.
Lucruri dinamice.
Așa că la începutul anului trecut m-am gândit:
„De ce să nu aplic acest concept în sens invers?
Ce ar fi dacă aș lua universul digital
și l-aș implementa în universul fizic? ”
Pentru că pixelii sunt îngrădiți în momentul de față în aceste dispozitive dreptunghiulare
ce ne încap în buzunare.
De ce nu aș putea îndepărta această barieră
și duce pixelii către obiectele fizice, în viața de zi cu zi
ca să nu mai fie nevoie să învăț acel limbaj
necesar interacțiunii între om și pixeli?
Așa că, pentru a concretiza acest vis,
m-am gândit să încep prin a-mi pune un proiector enorm pe cap.
Cred că din cauza asta se numește proiector care se montează pe cap, nu?

Thai: 
และนำสิ่งเหล่านั้นเข้าสู่โลกดิจิตอล
เพื่อให้เราใช้คอมพิวเตอร์ตามสัญชาตญาณเรามากขึ้น
แต่ผมก็ตระหนักว่าคนเรา
ไม่ค่อยสนใจในเรื่องการประมวลผลมากนัก
แต่สิ่งที่เราสนใจก็คือข่าวสาร
เราอยากรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ
เราอยากรู้เกี่ยวกับสิ่งที่เป็นไปรอบๆตัวเรา
ดังนั้น ผมเริ่มคิดเรื่องนี้ประมาณต้นปีที่แล้ว
ผมเริ่มคิดว่า ทำไมผมไม่ทำในทางกลับกันบ้าง?
บางที จะเป็นยังไง ถ้าผมจะเอาโลกดิจิตอลของผม
มาให้มันเติมแต่งแต้มสี เพิ่มข้อมูลให้กับโลกวัตถุจริง?
เพราะปัจจุบันนี้ พิกเซลถูกจำกัดให้อยู่แต่ในอุปกรณ์รูปทรงสี่เหลี่ยม
ให้ใส่กระเป๋าเสื้อได้
ทำไมผมไม่ลองลบล้างข้อจำกัดนี้ซะ
และนำมันมาสู่สิ่งที่เราใช้ในชีวิตประจำวัน
ดังนั้น ผมก็ไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ภาษาใหม่ๆ
เพื่อที่จะใช้งานอุปกรณ์พวกนี้อีกต่อไป
การที่จะทำให้ฝันนี้เป็นจริง
ผมนึกถึงเครื่องโปรเจ็กเตอร์ขนาดใหญ่สวมลงบนศรีษะขอผม
มันเลยถูกเรียกว่า โปรเจ็กเตอร์ติดหัว ใช่มั้ยครับ

Korean: 
디지털 세계의 장비들을 좀 더 직관적으로
다룰 수 있도록 하는 것을 목적으로 하고 있었던 것입니다.
하지만 우리 인간은 본질적으로
컴퓨터 자체에 관심이 있는 것이 아니라는 것을 깨달았습니다.
우리가 관심이 있는 것은 정보입니다.
우리가 알고 싶어 하는 것은 실생활의 것입니다.
우리는 우리 주변에서 어떤 일들이 벌어지고 있는지 알고 싶어 합니다.
지난해 초부터, 저는 이렇게 생각하기 시작했습니다.
"이전에 했던 접근법을 반대로 생각하면 어떨까?"
곧, "디지털 세계의 디지털화 된 정보들을
실생활에 그려내면 어떨까?" 하는 것입니다.
지금의 디지털 화소는 주머니에 들어갈 정도로 작게 나오고 있기 때문에
그런 것이 가능합니다.
그렇다면 이런 크기의 제약을 없애고
일상적인 물건과 일상 생활속으로 가져와서
이 픽셀들을 다루는데 새로운 제스쳐를
배울 필요가 없다면 어떨까요?
이 꿈을 실현시키기 위해서
저는 거대한 프로젝터를 제 머리 위에 얹어 봤습니다.
이래서 이런 것을 Head-Mounted 프로젝터라고 하죠. 그렇죠?

Portuguese: 
e trazia para o mundo digital,
porque a meta era tornar as interfaces de computação mais intuitivas.
Mas daí percebi que nós humanos
não estamos na verdade interessados em computação.;
Nosso interesse está na informação.
Queremos saber das coisas.
Queremos saber sobre a dinâmica das coisas que nos cercam.
Então pensei, isso foi no ano passado -- no início do ano passado --
comecei a pensar: "Por que não faço essa abordagem de maneira reversa?"
Talvez: "Por que não pegar o mundo digital
e pintá-lo no mundo físico, com a informação digital?"
Porque os pixels estão de fato, agora mesmo, confinados em aparelhos retangulares
para caber em nossos bolsos.
Por que não libertar dessa prisão
colocá-los em meus objetos do dia a dia, na vida
para que eu não precise aprender uma nova linguagem
para daí interagir com esses pixels?
Então, para tornar o sonho realidade,
eu até pensei em colocar um projetor grandão na cabeça.
Quem sabe não seja por isso que é um projetor montado na cabeça?

iw: 
והבאתי אותם אל תוך העולם הדיגיטלי,
מכיוון שהמטרה היתה להפוך את ממשקי המחשבים שלנו ליותר אינטואיטיביים.
אבל אז התחוור לי שאנחנו בני-האדם
לא באמת מעוניינים בעבודה על מחשב.
מה שאנחנו מעוניינים בו הוא מידע.
אנחנו רוצים מידע על דברים שונים.
אנחנו רוצים לדעת על דברים דינמיים המתרחשים סביבנו.
כך הרהרתי, בערך בשנה שעברה -- בתחילת שנה שעברה --
התחלתי לחשוב, "מדוע שלא אקח גישה זו בכיוון ההפוך?"
אולי, "מה אם אקח את העולם הדיגיטלי שלי
ואצייר באמצעות אותו מידע דיגיטלי את העולם הפיזי?"
כי פיקסלים נעולים כבר כעת ממש בתוך ההתקנים המלבניים הללו
המותאמים לכיסים שלנו.
מדוע שלא אסיר מיגבלה זו
ואקח אותם אל החפצים שלי בחיי היומיום,
כך שלא אצטרך ללמוד את השפה הנדרשת
בשביל לתקשר עם הפיקסלים הללו?
על-כן, כדי להגשים את החלום,
שקלתי למעשה להניח מקרן גדול על ראשי.
אני חושב שזו הסיבה שדבר זה נקרא מקרן המותקן על ראש, הלא כן?

Lithuanian: 
ir pervesdavau tai į skaitmeninį pasaulį,
kadangi tikslas buvo padaryti mūsų kompiuterinius prietaisus intuityvesniais naudoti.
Bet tada supratau, kad mums, žmonėms,
išties nėra įdomus naudojimasis kompiuteriais.
Kas mus domina - tai informacija.
Mes norime pažinti daiktus.
Mes norime žinoti, kokie dinamiški dalykai vyksta aplinkui.
Taigi aš pagalvojau, maždaug praeitais metais -- praeitų metų pradžioje --
aš pradėjau galvoti, "Kodėl gi nepakeitus šio požiūrio į atvirkščią variantą?"
Galbūt, "Kaip, jei paimsiu savo skaitmeninį pasaulį
ir nupiešiu fizinį pasaulį, naudodamasis skaitmenine informacija?"
Kadangi pikseliai yra, tiesą sakant, šiuo metu, apriboti tais keturkampiais prietaisais,
kurie telpa mūsų kišenėse.
Kodėl gi man nepanaikinus šio apribojimo
ir neperkėlus to į mano kasdienius objektus, kasdienį gyvenimą,
kad man nereikėtų mokytis naujos kalbos,
kad galėčiau sąveikauti su šiais pikseliais?
Taigi, tam, kad įgyvendinčiau savo svajonę,
aš sugalvojau sumontuoti didelį projektorių ant savo galvos.
Manau, būtent todėl tai ir yra vadinama ant galvos montuojamu projektoriumi, argi ne?

Indonesian: 
dan membawanya ke dunia digital,
karena tujuannya adalah membuat antarmuka komputasi kita lebih intuitif.
Tapi lalu saya menyadari bahwa manusia
tidak tertarik pada komputasi
yang kita minati adalah informasi.
Kita ingin lebih memahami apa-apa.
Kita ingin tahu tentang segala perubahan dinamis yang terjadi.
Jadi saya pikir, sekitar tahun lalu -- awal tahun lalu --
Saya mulai berpikir, "Kenapa saya tidak lakukan sebaliknya ?"
Mungkin, "Bagaimana kalau saya bawa dunia digital
dan menghadirkan informasi digital ke dunia nyata?"
Karena pixel, saat ini, terkurung dalam monitor
seukuran saku kita.
Kenapa tidak saya bongkar kurungan ini
dan saya tampilkan pada barang yang saya temui sehari-hari
supaya saya tidak perlu belajar bahasa baru
untuk berinteraksi dengan pixel-pixel ini ?
Untuk mewujudkan impian ini,
saya pernah punya ide menempelkan proyektor ke kepala saya.
Mungkin itu kenapa disebut proyektor di atas kepala, bukan?

German: 
und brachte sie in die digitale Welt,
denn das Ziel war unsere Computer Eingabe intuitiver zu gestalten.
Doch dann realisierte ich, dass wir Menschen
nicht wirklich an Computern interessiert sind.
Wir sind an Informationen interessiert.
Wir möchten über Dinge bescheidwissen.
Wir möchten über dynamische Dinge bescheidwissen die ihren Lauf nehmen.
Also dachte ich ca. anfang letzten Jahres daran
"Warum kann ich diese Herangehensweise nicht umkehren?"
"Ich könnte einen Teil meiner digitalen Welt nehmen
und die echte Welt mit dieser digitalen Information bereichern."
Denn im moment sind Pixel auf rechteckige Maschinen beschränkt,
die in unsere Taschen passen.
Warum kann ich diese Beschränkung nicht entfernen
und auf meine Alltagsgegenstände beziehen, in dem alltäglichen Leben,
so dass ich keine neue Sprache lernen muss
um mit diesen Pixeln zu interagieren?
Um diesen Traum zu
verwirklichen dachte ich an einen großen Projektor auf meinem Kopf.
Ich glaube darum nennen sie es head-mounted-projector, oder?

Turkish: 
bunları dijital dünyaya taşıyordum,
çünkü amaç bilgi-işlem arayüzlerini daha sezgisel yapmaktı.
Fakat sonra farkettim ki, biz insanlar
aslında bilgisayarlarla çok ilgilenmiyorduk.
Bizim ilgilendiğimiz şey bilgiydi.
Eşya hakkındaki herşeyi bilmek istiyorduk.
Etrafımızda olan bitenden haberdar olmak istiyorduk.
Ve geçen sene -- geçen senenin başında -- düşünmeye
başladım, "Neden bu yaklaşımı tersten ele alamayım?"
Ya da, "Dijital dünyamı alıp, fiziksel dünyamı
onun dijital bilgisiyle bezersem nasıl olur?"
An itibariyle, pikseller cebimize sığmakta olan dikdörtgen cihazların içinde
sınırlı durumdalar.
Neden bu sınırı kaldırmayayım da
her gün kullandığım şeyleri, günlük hayatımı
bu pikselleri kullanabilmek için yeni bir dil
öğrenmeme gerek kalmasın?
Ve, bu hayali hayata geçirmek için
kafama büyük ebatlı bir projektör koymayı bile düşündüm.
Sanırım bundan dolayı başa bağlı projektör deniliyor, değil mi?

Chinese: 
带进数字世界里,
目的是让计算机接口更人性化
但是后来我了解到
人们对计算机没有兴趣
人们有兴趣的是信息。
我们想知道更多事情.
我们想知道周围的各种动态
所以，大约在去年，去年年初的时候--
我开始想, "我何不颠倒我的研究方向呢?"
或许, "把数字世界的数字信息，
描画在实体世界里??"
因为这些影像，都被包在这些方方的装置里
然后放进口袋里.
我何不把这个形体打破
把信息放进日常生活中?
这样我也不必学新的、
和这些象素沟通的语言?
为了实现这个梦想,
我真的想过把一个投影机放在我的头上
这就是所谓「投(头)影机」的意思，对吧?!

Vietnamese: 
rồi mang chúng đến thế giới số,
vì mục tiêu của tôi là trực quan hóa các giao diện máy tính.
Nhưng rồi tôi nhận ra con người chúng ta
không thực sự hứng thú với điện toán,
mà quan tâm đến thông tin nhiều hơn.
Chúng ta muốn biết mọi thứ.
Về những thứ động đang diễn ra xung quanh.
Nên tôi nghĩ -- vào đầu năm ngoái --
tôi bắt đầu nghĩ, "Sao mình không làm theo cách ngược lại nhỉ?"
"Thế còn vẽ thế giới thực
bằng các thông tin số thì sao nhỉ?"
Vì các điểm ảnh (pixel) bị giới hạn trong các thiết bị hình chữ nhật này
để vừa với túi quần chúng ta.
Tại sao tôi không mang giới hạn đó
vào các đồ vật hàng ngày
để khỏi cần học ngoại ngữ mới
để tương tác với các điểm ảnh đó?
Để nhận ra giấc mơ này,
tôi nghĩ đến việc đặt một máy chiếu cỡ lớn trên đầu mình.
Tôi nghĩ đó là lý do tôi đặt tên thiết bị này là máy chiếu gắn liền đầu.

Hindi: 
और उन्हें डिजिट्ल दुनिया में लाता,
क्योंकि लक्ष्य था हमारे कम्प्यूटिंग यंत्रों को और सहज बनाना।
पर तब मुझे अहसास हुआ कि हम मानवों को
वास्तव में कम्प्यूटिंग में रुचि नहीं है।
हमें दिलचस्पी है जानकारी में।
हमें चीज़ों के बारे में जानना चाहते हैं।
हम अपने आसपास मौजूद परिवर्तनात्मक चीज़ों के बारे में जानना चाहते हैं।
तो मैंने सोचा, पिछ्ले साल--पिछले साल की शुरुआत में--
मैंने सोचने लगा, "क्या मैं इस पद्धति को विपरीत ले जा सकता हूँ?"
"क्यों न मैं डिजिट्ल दुनिया लेकर
भौतिक दुनिया को डिजिट्ल जानकारी से रंग दूँ?"
क्योंकि पिक्सल असल में, अभी, इन समकोणीय यंत्रों में कैद हैं
जो हमारी जेबों में फ़िट हो जाते हैं।
क्यों न मैं इस कैद को हटा दूँ
और इसे अपने रोज़ाना जीवन में ले आऊँ
ताकि उन पिक्सलों से पारस्परिक व्यवहार करने के लिए
मुझे कोई नई भाषा न सीखनी पड़े?
तो, इस सपने को पूरा करने के लिए
मैंने वास्तव में अपने सिर पर एक प्रोजेक्टर रखने का सोचा।
मेरे विचार से इस कारण इसे एक हेड-माउंटेड प्रोजेक्टर कहते हैं, है न?

Dutch: 
en transfereerde ze
naar de digitale wereld,
met als doel onze computerinterface
meer intuïtief te maken.
Maar toen besefte ik dat wij mensen
eigenlijk geen belangstelling
hebben voor computers.
Wij hebben belangstelling voor informatie.
We willen dingen weten.
We willen kennis over
de loop van dynamische dingen.
Dus bedacht ik vorig jaar,
in het begin van het jaar:
"Waarom kan ik deze aanpak niet omkeren?
Waarom neem ik mijn digitale wereld niet
en kleur ik de fysieke wereld
met die digitale informatie?"
Want pixels zijn vandaag
beperkt tot rechthoekige dingen
die in onze broekzak passen.
Waarom hef ik die beperking niet op
en breng ik dit over
naar mijn dingen van elke dag,
zodat ik de nieuwe taal niet moet leren
om te interageren met deze pixels?
Om deze droom te realiseren,
wilde ik een grote projector
op mijn hoofd zetten.
Daarom heet dit
een hoofdgemonteerde projector, niet?

English: 
and bringing them to the digital world,
because the goal was to make
our computing interfaces more intuitive.
But then I realized that we humans
are not actually interested in computing.
What we are interested in is information.
We want to know about things.
We want to know about
dynamic things going around.
So I thought, around last year --
in the beginning of the last year --
I started thinking, "Why can I not take
this approach in the reverse way?"
Maybe, "How about I take my digital world
and paint the physical world
with that digital information?"
Because pixels are actually, right now,
confined in these rectangular devices
that fit in our pockets.
Why can I not remove this confine
and take that to my everyday
objects, everyday life
so that I don't need
to learn the new language
for interacting with those pixels?
So, in order to realize this dream,
I actually thought of putting
a big-size projector on my head.
I think that's why this is called
a head-mounted projector, isn't it?

Chinese: 
帶進數位世界裡,
目的是讓電腦介面更人性化
但是後來我了解到
人們對電腦沒有興趣
人們有興趣的是資訊。
我們想知道更多事情.
我們想知道周圍的各種動態
所以，大約在去年，去年年初的時候--
我開始想, "我何不顛倒我的研究方向呢?"
或許, "把數位世界的數位資訊，
描畫在實體世界裡??"
因為這些影像，都被包在這些方方的裝置裡
然後放進口袋裡.
我何不把這個形體打破
把資訊放進日常生活中?
這樣我也不必學新的、
和這些象素溝通的語言?
為了實現這個夢想,
我真的想過把一個投影機放在我的頭上
這就是所謂「投(頭)影機」的意思，對吧?!

Hungarian: 
és átvezettem őket a digitális világba,
hisz a cél az volt, hogy a számítógépes felületeteket minél intuitívabbá tegyük.
Akkor rájöttem, hogy mi nem
igazán érdeklődünk a számítástechnika iránt.
Ami igazán érdekel minket, az az információ.
Tudásra vágyunk.
Ismerni akarjuk a körülöttünk működő, mozgó dolgokat.
Ezért múlt év elején felötlött bennem,
miért is ne közelíthetnénk meg ezt a problémát az ellenkező irányból?
Mi lenne, ha fognám a digitális világot
és a fizikai világot festeném meg a digitális információkkal?
Hiszen jelenleg a pixelek ezekbe a négyszögletes, zsebméretű
szerkezetekbe vannak bezárva.
Miért ne szabadíthatnám ki őket
és tehetném a mindennapi tárgyak, mindennapi élet részévé
megkímélve magunkat a pixelek használatához
szükséges új nyelvezet megismerésétől?
Hogy valóra váltsam ezt az álmot
egy nagyméretű projektort tettem a fejemre.
Végül is, azt hiszem ezért is hívják ezeket sisak kameráknak, nem de?

Azerbaijani: 
bunları rəqəmsal dünyaya daşıyırdı,
çünki məqsəd məlumat-əməliyyat arayüzlerini daha hissi etmək idi.
Lakin sonra fərqinə vardım ki, biz insanlar
əslində kompüterlərlə çox maraqlanmırdı.
Bizim maraqlandığımı şey bilgiydi.
Əşya haqqındakı hər şeyi bilmək istəyirdik.
Ətrafımızda olan bitəndən xəbərdar olmaq istəyirdik.
Və keçən il - keçən ilin başında - düşünməyə
başladım, "Niyə bu yanaşması tərsdən ələ alamayım?"
Ya da, "Rəqəmsal dünyamı alıb, fiziki dünyamı
onun rəqəmsal məlumatıyla bezersem necə olar? "
An etibarilə, piksel cibimizdə sığmakta olan düzbucaqlı cihazların içində
məhdud vəziyyətdədirlər.
Niyə bu sərhədi kaldırmayayım da
hər gün istifadə etdiyim şeyləri, gündəlik həyatımı
bu piksel istifadə edə bilmək üçün yeni bir dil
öyrənməmiz gərək qalmasın?
Və, bu xəyali həyata keçirmək üçün
başıma böyük ebatlı bir proyektor qoymağı belə düşündüm.
Sanaram bundan ötəri başa bağlı proyektor deyilir, deyilmi?

Portuguese: 
e trazê-los para o mundo digital,
porque o objetivo era fazer 
os interfaces digitais mais intuitivos.
Mas então percebi que nós, 
os seres humanos
não estamos interessados na computação.
Estamos interessados na informação.
Queremos saber sobre outras coisas.
Queremos saber sobre as coisas dinâmicas
que nos rodeiam.
Então, no início do ano passado,
comecei a pensar:
"Porque não tentar 
esta abordagem ao contrário?".
"Que tal pegar no meu mundo digital
"e pintar o mundo físico 
com essa informação digital?"
Porque os pixels, neste momento, 
estão limitados
a estes dispositivos retangulares
que cabem no bolso.
Porque não posso retirar esta limitação
e levar isto para os meus objetos 
quotidianos e vida quotidiana,
para que não tenha que aprender
uma nova linguagem
para interagir com esses pixels?
Então, para concretizar este sonho,
pensei em colocar 
um grande projetor na minha cabeça.
Acho que é por isso que isto se chama
um projetor montado na cabeça.

Burmese: 
ကျွန်တော် ဒစ်ဂျစ်တယ်ကမ္ဘာထဲယူလာတယ်။
ရည်ရွယ်ချက်ကတော့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ကွန်ပျူတာ အသုံးပြုပုံတွေကို ပိုပြီးအသက်ဝင်အောင်လို့ပါ။
ဒါပေမဲ့ ဒီနောက်ပိုင်း ကျွန်တော်သတိထားမိလိုက်တာက လူတွေဟာ
တကယ်တော့ ကွန်ပျူတာကို သိပ်စိတ်ဝင်စားကြတာမဟုတ်ပါဘူး၊
ကျွန်တော်တို့တကယ်စိတ်ဝင်စားကြတာက သတင်းအချက်အလက်တွေပါ။
ကျွန်တော်တို့တွေဟာ အရာဝတ္ထုတွေအကြောင်း သိချင်ကြတယ်၊
ပတ်ဝန်းကျင်က အဖြစ်အပျက်တွေအကြောင်း သိချင်ကြတယ်။
ဒီတော့ ကျွန်တော် မနှစ် နှစ်စလောက်က တွေးမိတယ်...
"ဒီချဉ်းကပ်ပုံကို ဘာလို့များ ပြောင်းပြန်လုပ်လို့ မရနိုင်ရမှာလဲ"ပေါ့။
"ကျွန်တော့်ရဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ်(လ်)ကမ္ဘာကို ယူလိုက်ပြီးတော့
ရုပ်ဝတ္ထုကမ္ဘာကို ဒစ်ဂျစ်တယ်(လ်)သတင်းအချက်အလက်တွေနဲ့ အလှဆင်မယ်ဆိုရင်ရော"
ဘာလို့လဲဆိုတော့ ဒစ်ဂျစ်တယ်(လ်)အရောင်စက်လေးတွေဟာ ကျွန်တော်တို့ အိတ်ကပ်ထဲ ထည့်ဆန့်တဲ့ လေးထောင့်ကိရိယာထဲမှာ
အကန့်အသတ်နဲ့ ရှိနေတယ်။
ဘာလို့ ကျွန်တော်က ဒီကန့်သတ်ချက်ကို ဖယ်ထုတ်လိုက်ပြီး
နေ့စဉ်အရာဝတ္ထုတွေဆီ နေ့စဉ်ဘဝတွေဆီကို မယူနိုင်ရမှာလဲ။
ဒီလိုဆိုရင် ကျွန်တော် ဒီအရောင်စက်လေးတွေနဲ့ ဆက်သွယ်ဖို့
ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခု သင်စရာမလိုတော့ဘူးပေါ့။
ဒီတော့ ဒီအိပ်မက်ကို အကောင်အထည်ဖော်ဖို့
ရုပ်သံပြစက် အကြီးစားတစ်ခုက်ို ကျွန်တော့်ခေါင်းပေါ်မှာ တင်ဖို့ စဉ်းစားခဲ့တယ်။
ဒါကို ခေါင်းစွပ်ရုပ်သံပြစက်လို့ ခေါ်ကြတယ်မဟုတ်လား။

Marathi: 
आणि त्यांना डिजिटल जगात आणे,
कारण उद्देश होता आपल्या कॉम्पुटर्सना अजून सोपे बनवणे.
पण तेव्हा मला असे वाटले कि मानवाला
खरंतर कॉम्प्युटिंगमध्ये रस नाहीये.
आपल्याला रस आहे माहितीमधे.
आपल्याला वस्तूंबद्दल माहिती हवी असते.
आपल्याला आजूबाजूच्या वस्तूंबद्दल माहिती पाहिजे असे वाटत असते.
तर मी विचार केला, गेल्या वर्षी, गेल्या वर्षीच्या सुरुवातीला--
मी विचार करू लागलो, "हे मी वेगळ्या पद्धतीने करु शकतो का?"
"मी डिजिटल विश्व सोबत घेऊन
प्रत्यक्ष जग डिजिटल माहितीनं रंगवलं तर?"
कारण पिक्सल खरेतर, आत्ता या यंत्रांमध्ये बंद आहेत
जे आपल्या खिशामध्ये मावतात.
ह्यांना मुक्त का करू नये?
आणि ह्यांना आपल्या दैनंदिन जीवनामध्ये आणू
जेणेकरुन त्या पिक्सलांचा वापर करण्यासाठी
मला कुठली नवी भाषा शिकायची गरज पडणार नाही?
तर, हे स्वप्न पूर्ण करण्यासाठी
मी माझ्या डोक्यावर खरंच एक प्रोजेक्टर ठेवायचा विचार केला.
माझ्या मते, ह्याचमुळे याला हेड-माउंटेड प्रोजेक्टर म्हणतात, हो ना?

Croatian: 
i unosio ih u digitalni svijet,
jer je cilj bio napraviti naše računalno sučelje intuitivnijim.
Tad sam shvatio kao mi, ljudi,
zapravo nismo zainteresirani za računala.
Ono za što smo zainteresirani jest informacija.
Želimo znati o stvarima.
Želimo znati o dinamičnim stvarima koje se događaju naokolo.
Pomislio sam, oko prošle godine -- na početku prošle godine --
počeo sam razmišljati: "Zašto ne bih mogao okrenuti ovaj pristup u suprotnom smjeru?"
Možda: "Što ako uzmem svoj digitalni svijet
i obojim fizički svijet s digitalnim informacijama?"
Jer pikseli su sada, u stvari, zatvoreni u ovim pravokutnim uređajima
koji stanu u naše džepove.
Zašto ne bih mogao maknuti ove granice
i prenijeti to na moje svakodnevne objekte, svakodnevni život
tako da ne moram učiti novi jezik
za interakciju s tim pikselima?
Kako bih ostvario taj san,
zapravo sam razmišljao o tome kako staviti veliki projektor na glavu.
Mislim kako se zato zove projektor montiran na glavi, zar ne?

Modern Greek (1453-): 
γιατί ο στόχος ήταν να κάνω τα ψηφιακά περιβάλλοντα πιο διαισθητικά.
Αλλά μετά συνειδητοποίησα ότι εμείς οι άνθρωποι
στην ουσία δεν ενδιαφερόμαστε για τους υπολογιστές.
Αυτό που μας ενδιαφέρει είναι η πληροφορία.
Θέλουμε να μάθουμε για τα πράγματα.
Θέλουμε να μάθουμε για πράγματα δυναμικά που συμβαίνουν τριγύρω.
Έτσι σκέφτηκα, κάποια στιγμή πέρυσι- στις αρχές του περασμένου χρόνου --
Άρχισα να σκέφτομαι, "Γιατί να μην πάρω αυτή την προσέγγιση από την ανάποδη;"
Ίσως "Τι θα γινόταν αν έπαιρνα τον ψηφιακό μου κόσμο
και χρωμάτιζα τον πραγματικό με αυτή την ψηφιακή πληροφορία;"
Γιατί τα pixels είναι αυτή τη στιγμή περιορισμένα σε αυτές τις παραλληλόγραμμες συσκευές
που χωράνε στις τσέπες μας.
Γιατί να μην αφαιρέσω αυτό το εμπόδιο
και να τα πάρω στα καθημερινά μου 
αντικείμενα, στην καθημερινότητά μου
έτσι ώστε να μην χρειάζεται να μάθω τη νέα γλώσσα
για να αλληλεπιδράσω με αυτά τα pixels;
Κι έτσι, για να πραγματοποιήσω αυτό το όνειρο,
σκέφτηκα να βάλω έναν μεγάλο προτζέκτορα στο κεφάλι μου.
Νομίζω γι αυτό το αποκαλούμε προτζέκτορα κεφαλής, σωστά;

Mongolian: 
цахим ертөнцөд оруулж байсан
яагаад гэвэл зорилго нь тооцоолох хэрэгслээ бүр илүү боловсронгуй болгох байсан.
Гэвч хүмүүс яг үнэндээ
тооцоолоход дургүй гэдгийг ойлгосон
Бидний сонирхол бол мэдээлэл
Бид ямар нэгэн зүйлийн талаар мэдэхийг хүсдэг
Бид эргэн тойрондоо өөрчлөгдөж байгаа зүйлсийн талаар мэдэхийг хүсдэг
Тиймээс би өнгөрсөн жил, жилийн эхэнд
"Яагаад бид үүнийг эсрэгээс нь хийж болохгүй гэж?"
Магадгүй "Хэрвээ цахим ертөнцийг бодит ертөнцөд буулгаж
бодит ертөнцийг тэр мэдээлэлээр будвал яах бол?" гэж бодогдож эхэлсэн
Яагаад гэвэл пикселүүд бидний хармайнд багтах
жижиг дөрвөлжин төхөөрөмжөөр хязгаарлагдаж байна
Яагаад би энэ төхөөрөмжнөөс нь гаргаж
энийг өдөр тутмын ажил, амьдралдаа ашиглаж болохгүй гэж
тэгвэл заавал шинэ хэл сурч энэнтэй
ажиллах шаардлагагүй болно.
Тэгвэл, энэ мөрөөдлийг ойлгохын тулд
би том хэмжээтэй прожектор толгой дээрээ тавих талаар үнэндээ бодож байсан
Тиймээс л толгойд суурилсан проектр гэж дуудагддаг байх тийм үү?

Armenian: 
և միացնում դրանք թվային աշխարհին,
քանզի նպատակը այն էր, որ համակարգչային ինտերֆեյսները ավելի ինտուիտիվ դառնան։
Բայց հետո ես հասկացա, որ մարդկանց
այդքան էլ չեն հետաքրքրում համակարգիչները։
Մեզ ավելի շատ հետաքրքրում է տեղեկատվությունը։
Մենք ցանկանում ենք իմանալ տարբեր բաների մասին,
տեղյակ լինել աշխարհում արագ փոփոխող երևույթների մասին։
Այսպիսով, անցյալ տարի, ավելի ճիշտ անցյալ տարվա սկզբից,
ես սկսեցի մտածել. «Ինչո՞ւ չփոխեմ ուղղությունը դեպի հակառակ կողմ»։
Միգուցե. «Ֆիզիկական աշխարհը գունավորել
այդ էլեկտրոնային տեղեկատվությամբ` թվային աշխարհի միջոցով»:
Պիկսելներն այժմ տեղադրված են այս ուղղանկյուն սարքերի մեջ,
որոնք տեղավորվում են գրպանի մեջ։
Ինչո՞ւ չազատվել այս սահմաններից
և ուղղակի փոխանցել դրանք իմ առօրյա կյանքի իրերին
այնպես, որ ես պարտավոր չլինեմ սովորել նոր լեզուներ,
որպեսզի կարողանամ աշխատել այս պիկսելների հետ։
Այսպիսով, որպեսզի իրականացնեմ իմ այս երազանքը
ես մտածում էի մի մեծ պրոյեկտոր տեղադրել գլխիս վրա։
Կարծում եմ, սա է պատճառը, որ այն անվանում են գլխավերևի պրոյեկտոր, այդպես չէ՞։

Latvian: 
Es to uztvēru ļoti burtiski –
paņēmu veloķiveri,
izveidoju tajā nelielu iegriezumu,
lai projektors labāk iegultu.
Ko es tagad varu darīt?
Es varu bagātināt savu apkārtējo pasauli
ar šo digitālo informāciju.
Bet vēlāk es sapratu,
ka patiesībā vēlējos sazināties
arī ar tiem pikseļiem.
Tāpēc es uzstādīju mazu kameru,
kas darbojās kā digitālā acs.
Vēlāk mēs pārgājām uz daudz labāku,
lietotājam ērtāku piekaramo versiju,
ko daudzi no jums tagad pazīst
kā SixthSense ierīci.
Bet interesantākais
šajā tehnoloģijā ir tas,
ka varat savu digitālo pasauli
nēsāt sev līdzi, kurp vien jūs dodaties.
Jūs varat lietot jebkuru virsmu,
jebkuru sienu kā saskarni.
Kamera uztver visas jūsu kustības.
Jebko, ko darāt ar rokām,
tā uztver kā žestu.
Un patiesībā, ja ielūkojaties,
tajā ir krāsu marķieri,
ko lietojām sākotnējā versijā.
Jūs varat sākt zīmēt uz jebkuras sienas –
apstājaties pie sienas
un sākat uz tās zīmēt.

Croatian: 
Shvatio sam to veoma doslovno,
i uzeo svoju biciklističku kacigu,
napravio tamo mali rez tako da projektor lijepo stane.
Tako sada, ono što mogu napraviti --
mogu preplaviti svijet oko sebe s ovim digitalnim informacijama.
Ali kasnije,
sam shvatio kako želim komunicirati s tim digitalnim pikselima, također.
Stavio sam malu kameru tamo,
koja se ponaša kao digitalno oko.
Kasnije, prešli smo na puno bolju,
kupcu-orijentiranu džepnu verziju toga,
koju mnogi od vas znaju kao SixthSense uređaj.
Ali najzanimljivija stvar o ovoj tehnologiji
jest kako možete nositi svoj digitalni svijet sa sobom
gdje god išli.
Možete početi koristiti bilo koju površinu, bilo koji zid oko vas,
kao sučelje.
Kamera zapravo prati sve vaše pokrete.
Štogod radili sa rukama,
ona razumije taj pokret.
I, zapravo, ako možete vidjeti, tu su neki obojani markeri
koje smo u početnim verzijama koristili s njom.
Možete početi slikati na bilo kojem zidu.
Stanete pokraj zida, i počnete slikati na tom zidu.

English: 
I took it very literally,
and took my bike helmet,
put a little cut over there so that
the projector actually fits nicely.
So now, what I can do --
I can augment the world around me
with this digital information.
But later,
I realized that I actually
wanted to interact
with those digital pixels, also.
So I put a small camera over there
that acts as a digital eye.
Later, we moved to a much better,
consumer-oriented pendant version of that,
that many of you now know
as the SixthSense device.
But the most interesting thing
about this particular technology
is that you can carry
your digital world with you
wherever you go.
You can start using any surface,
any wall around you,
as an interface.
The camera is actually tracking
all your gestures.
Whatever you're doing with your hands,
it's understanding that gesture.
And, actually, if you see,
there are some color markers
that in the beginning version
we are using with it.
You can start painting on any wall.
You stop by a wall,
and start painting on that wall.

French: 
Je pensais très littéralement,
et j'ai pris mon casque de vélo,
j'ai même fait une petite incision pour que je projecteur s'encastre.
Donc maintenant, ce que je peux faire...
Je peux enrichir le monde qui m'entoure avec de l'information numérique.
Mais plus tard,
je me suis rendu compte que je voulais aussi interagir avec ces pixels.
Donc j'ai placé une petite caméra là-dessus,
qui joue le rôle d'un œil numérique.
Ensuite, nous avons progressé vers une meilleure
version, en forme de pendentif, pour les consommateurs
que plusieurs d'entre vous connaissez sous le nom de SixthSense.
Mais le plus intéressant dans cette technologie,
c'est que l'on peut porter son monde numérique avec soi
où que l'on aille.
Vous pouvez utiliser n'importe quelle surface, n'importe quel mur autour de vous,
comme une interface.
La caméra suit tous vos gestes.
Quoique vous fassiez avec les mains,
la caméra comprend vos gestes.
Et, au fait, vous voyez, il y a des marqueurs colorés
que nous utilisons avec la caméra dans la version initiale.
On peut peindre les murs.
Vous vous arrêtez devant un mur, et commencez à le peindre.

Polish: 
Wziąłem do bardzo dosłownie.
Wykorzystałem kask rowerowy.
Wyciąłem w nim miejsce na projektor.
Umożliwiło to mi
rozszerzenie rzeczywistości za pomocą informacji cyfrowej.
Ale później uświadomiłem sobie,
że chciałbym interakcji z tymi pikselami.
Dlatego dodałem niewielką kamerę,
która gra rolę cyfrowego oka.
Ulepszona wersja, zawieszana na szyi,
przeznaczona już była do sprzedaży.
To znane wam urządzenie SixthSense ("Szósty Zmysł").
Co ważne, dzięki tej technologii,
własny świat cyfrowy można wszędzie zabrać ze sobą.
własny świat cyfrowy można wszędzie zabrać ze sobą.
Każda powierzchnia czy ściana może posłużyć jako interfejs.
Każda powierzchnia czy ściana może posłużyć jako interfejs.
Kamera śledzi wszystkie gesty użytkownika.
Rozumie wszystko, co robią dłonie.
Rozumie wszystko, co robią dłonie.
Wersja początkowa wykorzystuje
widoczne tu kolorowe znaczniki.
Można malować na każdej ścianie.
Widzimy ścianę, zaczynamy malować.

Romanian: 
Am luat-o adevăratul sens al cuvântului.
Mi-am luat casca de la bicicletă,
i-am făcut o mică tăietură ca să intre bine proiectorul,
și ceea ce ajunsesem acum să fac
era să măresc lumea din jurul meu cu ajutorul informațiilor digitale.
Mai târziu,
mi-am dat seama că vroiam să manipulez și pixelii
așa că am pus o mică cameră digitală aici
care să funcționeze ca un mic ochi digital.
Mai târziu am realizat o versiune mult mai bună,
orientată către consumator,
un dispozitiv pe care mulți dintre dvs. îl cunosc sub numele de Al Șaselea Simț.
Detaliul cel mai interesant al acestei tehnologii
este că poți să iei această lume digitală cu tine
oriunde mergi.
Poți să folosești orice suprafaţă, orice perete
ca pe o interfață.
Camera urmărește gesturile tale;
Orice gest ai face cu mâinile,
acesta le înţelege.
De fapt, dacă vă uitați, vedeți că există niște indicatori coloraţi
pe care îi utilizazem în versiunea inițială.
Se începe desenând pe suprafața oricărui perete.
Vă opriți în fața lui și începeți să desenați.

Mongolian: 
Би ингэж нэрлэсэн юм
тэгээд би мотоциклныхаа малгайг өмсөж
тэгээд проектроо байрлуулсан
За одоо, би юу хийж чадах вэ гэж
Би эргэн тойрныхоо бүх зүйлийг мэдээлэл болгож болно
Харин дараа нь
би бас л энэ цахим пикселүүдтэй холбогдохыг хүссэн
тэгээд би жижигхэн камер дээр нь байрлуулсан
энэ нь цахим нүдний үүрэг гүйцэтгэж байгаа юм
Дараа нь бид арай сайжируулж
хэрэглэхэд тохиромжтой болгож зүүлт байдлаар хийсэн
та бүхний мэддэг SixthSense төхөөрөмж
Энэ технологийн хамгийн сонирхолтой зүйл нь
та хаана ч явсан өөрийн цахим
ертөнцтэйгээ хамт явах боломжтой болж байгаа юм.
Та эргэн тойрныхоо ямар ч хана болон гадаргууг ашиглаж
дэлгэц байдлаар ажиллаж болно
Камер таны бүх үйл хөдлөлийг таних болно.
Гараараа ямар ч хөдөлгөөн хийсэн
үйл хөдлөлийг тань таних болно.
Энд харагдаж байгаагаар, зарим өнгийн
тодруулагчид байна
Ямар ч ханан дээр та зурж болно
Хананы өмнө зогсоод л шууд зурж эхлэнэ

German: 
Ich nahm das sehr wörtlich,
ich nahm meinen Fahrradhelm,
und setzte ihn ein wenig schieff auf, das der Projektor gut daraufpasste.
Was ich nun tun kann --
ich kann die Welt um mich herum mit digitaler Information erweitern.
Doch später
realisierte ich, dass ich mit diesen Pixeln auch Interagieren wollte.
Also setzte ich auch eine kleine Kamera auf,
welche wie ein digitales Auge funktioniert.
Später entwickelten wir eine viel bessere,
Konsumenten orientierte Anhänger Version davon,
welche viele von ihnen als SixthSense Gerät kennen.
Doch das Interessanteste über diese besondere Technologie
ist das Sie ihre digitale Welt mit ihnen herumtragen können,
wo immer sie auch hingehen.
Sie können jede Fläche, jede Wand
als Interface benutzen.
Die Kamera verfolgt all ihre Gesten.
Was auch immer Sie mit ihren Händen machen,
Es versteht diese Geste.
Und wie Sie sehen gibt es einige Farbmarkierungen,
welche wir seit den Anfängen benutzten.
Sie können an jede Wand malen.
Sie halten vor einer Wand und fangen an diese zu bemalen.

Marathi: 
जसे मी म्हटले,
मी माझ्या गाडीचं हेल्मेट घेतलं,
त्याला थोडं कापलं ज्यामुळे प्रोजेक्टर व्यवस्थित बसवला जाईल.
तर आता,
मी या डिजिटल माहितीद्वारे माझ्या विश्वाचा प्रसार करू शकतो .
पण नंतर,
मला जाणीव झाली कि मी ह्या डिजिटल पिक्सलबरोबर पण काम करू इच्छित होतो.
तर मी तिथे एक छोटा कॅमेरा लावला,
जो एका डिजिटल डोळ्यासारखं काम करतो.
नंतर, आम्ही याची एक चांगली,
ग्राहकांना आवडेल अशी पेन्डण्ट आवृत्ती काढली,
ज्याला आपण आता सिक्स्थ सेन्स नावानं ओळखता.
पण या तंत्राची सगळ्यात रोचक गोष्ट ही आहे
की आपण आपलं डिजिटल जग आपल्याबरोबर घेऊन जाऊ शकता
आपण जाल तिथं.
आपण कुठल्याही पृष्ठभागाचा, जवळच्या भिंतीचा वापर करू शकता,
एका इंटरफेस प्रमाणे.
कॅमेरा आपल्या सगळ्या संदेशांचे अनुसरण करत आहे.
जे काही आपण आपल्या हातानी करत आहात,
त्याला ते संदेश समजत आहेत.
आणि जसे आपण बघू शकता, आम्ही प्रारंभिक आवृत्तीमधे
काही रंगीत मार्कर वापरले आहेत.
आपण कुठल्याही भिंतीवर चित्र काढू शकता.
भिंतीच्या समोर थांबून त्यावर चित्र काढू शकता.

Korean: 
저는 실제로,
자전거 헬멧을 약간 잘라내어
그 안에 프로젝터를 끼워 넣어 보았습니다.
그렇게 함으로써 이제
제 주변의 세상을 디지털 정보들로 채워나갈 수 있게 되었습니다.
그리고 얼마 후에,
저는 이 디지털 화소들을 다뤄보고 싶다는 생각 또한 했습니다.
그래서 여기에 조그만 카메라를 달아서
시각장치로 작동하게 하였습니다.
얼마 후에, 우리는 이 보다 훨씬 좋은,
많은 분들이 SixthSense 장비로 알고 계시는
소비자에게 다가 설 수 있는 목걸이형 장비를 갖게 되었습니다.
하지만 무엇보다도 이 기술의 가장 큰 장점은
여러분의 디지털 세상에 있는 것들을
어디에서든지 활용 할 수 있다는데 있습니다.
어떤 표면이던, 주변에 있는 어떤 벽도
인터페이스로 사용 할 수 있습니다.
내장된 카메라가 손 동작을 인식하여
그 제스쳐를 이해하고
적절한 동작을 합니다.
또한, 여기 보시는 것과 같이 초기 버전에서 사용 했던 것 같은
색깔 마커를 사용하면
어떤 벽에던지 그림을 그릴 수 있습니다.
지나가다가, 벽에 그림을 그릴 수 있죠.

Bulgarian: 
Взех го много буквално,
и взех моята велосипедна каска,
направих малък изрез там, така че проектора действително пасва добре.
Така че сега, какво мога да направя --
мога да подсиля света около мен с тази цифрова информация.
Но по-късно,
осъзнах, че искам също и да си взаимодействам с тези дигитални пиксели.
Така че сложих малка камера там,
която действа като цифрово око.
По-късно се прехвърлихме към много по-добра,
ориентирана към потребителите висяща версия на това,
която много от вас вече знаят като устройството "Шесто чувство."
Но най-интересното нещо за тази конкретнa технология е,
че можете да носите вашия дигитален свят с вас,
където и да отидете.
Можете да започнете да използвате всякаква повърхност,
всяка стена около вас, като интерфейс.
Камерата в действителност проследява всичките ви жестове.
Каквото и да правите с ръцете си,
тя разбира този жест.
И, действително, както виждате, има някои цветови маркери,
които използваме в началната версия с нея.
Можете да започнете да рисувате на всяка стена.
Спирате се до стена, и да започвате да рисувате на стената.

Icelandic: 
Ég byrjaði mjög bókstaflega,
og tók hjólahjálminn minn,
skar gat í hann þannig að skjávarpinn myndi passa.
þannig að það sem ég get gert er --
að hafa áhrif á raunheiminn í kringum mig með stafrænum gögnum.
Seinna meir,
áttaði ég mig á því að ég vildi líka hafa samskipti við þessi gögn.
þannig að ég smellti lítilli myndavél þarna líka,
sem virkar eins og rafrænt auga.
Siðan þróuðum við þetta í mun,
neytendavænni hálsmens útgáfu,
sem mörg ykkar þekkja nú sem "Sjötta Skilningarvits" tækið.
En það sem er áhugaverðast við þessa ákveðnu tækni er
að þú getur flutt hinn stafræna heim með þér
hvert sem þú ferð.
Þú getur notað hvaða yfirborð sem er, næsta vegg,
sem viðmót.
Myndavél fylgist með öllum þínum hreyfingum.
Hvaða hreyfingar sem þú gerir með höndunum,
eru þýddar inn í kerfið.
Eins og þú sérð, þá erum við með litamerki
sem við erum að nota með þessu í grunnútgáfunni.
Þú getur byrjað að mála á hvaða vegg sem er.
Þú stoppar við vegg, byrjar að mála.

Gujarati: 
મેં એને શબ્દસહ લઇ લીધું.
અને મારા બાઇક નું હેલ્મેટ લીધું
ત્યાં નાનો કાપો મુક્યો જેથી કરીને પ્રોજેક્ટર સારી રીતે ફીટ થઇ શકે.
તો હવે, હું શું કરી શકું?
હું મારી આસપાસ ના વિશ્વને આ ડીજીટલ માહિતિ થી વિકસાવી શકું.
પરંતુ પછીથી,
મને ખ્યાલ આવ્યો કે હું ડિજીટલ પિક્સેલ સાથે પણ કામ કરવા માગું છું.
આથી મેં એક નાનો કેમેરો ત્યાં મુક્યો,
કે જે એક ડિજીટલ આંખ તરીકે કામ કરે.
પછીથી, અમે વધુ સારા,
ગ્રાહકવર્તી આવિષ્કરણ બનાવવા લાગ્યા,
જેને તમારા માના ઘણા બધા સિક્થ સેન્સ ઉપકરણ તરીકે ઓળખે છે
પણ આ ટેકનોલોજી ને લગતી સૌથી રસપ્રદ બાબત
એ છે કે તમે તમારા ડિજિટલ વિશ્વ ને તમારી સાથે લઇ જઇ શકો છો.
જ્યાં પણ તમે જાઓ ત્યાં.
તમે કોઇ પણ સપાટી નો ઊપયોગ કરવાનું શરુ કરી શકો છો, તમારી આસપાસની કોઇ પણ દિવાલ,
એક અંતરપડ તરીકે.
કેમેરો હકીકતે તમારા દરેક અંગભાવો ને કેદ કરે છે.
તમારા હાથ વડે જે કંઇ પણ તમે કરો છો,
એ આ અંગભાવો ને સમજે છે.
અને, ખરેખર, જો તમે જુઓ તો, થોડા રંગીન સુચકો છે.
કે જે શરુઆત ના ઉપકરણો માં અમે વાપરીએ છીએ.
તમે કોઇ પણ દિવાલ પર ચિત્ર બનાવી શકો છો.
તમે એક દિવાલ પાસે ઉભા રહી, અને ચિત્ર બનાવવાનુ શરુ કરી શકો.

Russian: 
Собственно, так я и сделал —
взял мотоциклетный шлем
и проделал в нём
отверстие для проектора.
Итак, теперь я могу
дополнить окружающий мир
электронной информацией.
Но затем я понял,
что мне необходимо как-то работать
с электронной информацией.
Я добавил к устройству ещё и камеру,
которая стала электронным глазом.
Потом мы стали использовать
более компактную,
похожую на кулон версию изобретения,
известного как устройство
«шестого чувства» (SixthSense).
Но самое любопытное в этой технологии —
то, что вы можете носить
свой электронный мир с собой,
где бы вы не находились.
Вы можете использовать
любую поверхность, любую стену
в качестве интерфейса.
Камера следит за каждым вашим движением.
Когда вы жестикулируете руками,
камера воспринимает ваши действия.
Вы видите несколько цветных маркеров,
которые мы использовали
в первоначальной версии.
Вы можете рисовать
что угодно на любой стене.
Увидели стену — и начали рисовать.

Italian: 
Ho preso l'idea molto alla lettera e
ho usato il mio casco da ciclista,
creando un alloggiamento per fissare meglio il proiettore.
Quindi adesso posso aggiungere
al mondo intorno a me informazioni digitali.
Ma poi mi sono accorto
che volevo anche interagire con questi pixel.
Così ho messo anche una piccola telecamera,
che fa da occhio digitale.
In seguito abbiamo realizzato una versione
molto migliore, più orientata all’utilizzatore,
che molti di voi conoscono come il dispositivo SixthSense.
Ma la cosa più interessante di questa tecnologia
è che si può portare il proprio mondo digitale con sé,
ovunque si vada.
Si può usare qualsiasi superficie, qualsiasi muro,
come una interfaccia.
La telecamera rileva tutti i gesti.
Qualsiasi sia il gesto che le mani fanno,
il sistema lo riconosce.
E ci sono anche dei marcatori colorati
che usiamo nella versione iniziale.
Si può dipingere su qualsiasi muro.
Basta fermarsi davanti a un muro e iniziare.

Dutch: 
Ik nam het letterlijk,
en nam mijn fietshelm,
maakte een insnijding
zodat de projector er goed in past.
Wat ik nu kan doen --
ik kan de wereld rondom mij
verrijken met digitale informatie.
Later besefte ik
dat ik ook wilde interageren
met die digitale pixels.
Dus zette ik daar een kleine camera
die zich als een digitaal oog gedraagt.
Later schakelden we over op een beter,
meer klantgerichte versie daarvan,
die velen van jullie nu kennen
als het SixthSense-toestel.
Het interessantste aan deze technologie is
dat je je digitale wereld mee kan nemen,
waar je ook heengaat.
Je kan elk oppervlak gebruiken,
elke muur in de buurt,
als interface.
De camera volgt al je gebaren.
Wat je ook doet met je handen,
ze snapt je gebaar.
Kijk, er zijn een paar kleurmarkeringen
die we gebruiken bij de beginversie.
Je kan beginnen schilderen op een muur.
Je stopt bij een muur en begint te schilderen.

Turkish: 
Bunu kelime anlamıyla anladım,
ve bisiklet kaskımı aldım,
projektörün daha iyi oturması için tepesini kestim.
Sonrasında, ne yapabilirim --
Etrafımdaki dünyayı bu dijital veriyle genişletebilirim.
Ama sonra,
Fark ettim ki o piksellerle aynı zamanda oynamayı da istiyordum.
Ve oraya küçük bir kamera koydum,
diijital göz görevi yapsın diye.
Ardından, çok daha fazla yol katettik,
tüketicye yönelik boyuna askılı hali,
çoğunuzun AltıncıHis cihazı diye bildiği şey.
Fakat bu özel teknolojinin en ilginç yanı onu
nereye giderseniz gidin yanınızda götürüyor
olmanızdır.
Etrafınızdaki bütün yüzeyleri ve duvarları arayüz olarak kullanmaya
başlayabilirsiniz.
Kamera bütün hareketlerinizi takip ediyor.
Ellerinizle ne yaparsanız yapın,
yaptığınız hareketi anlıyor.
Ve aslında, görüyorsanız, ilk versiyonla beraber kullandığımız
renkli kalemler de var.
Herhangi bir duvarda resim yapabilirsiniz.
Bir duvarda durup, üzerinde resim yapmaya başlayabilirsiniz.

Modern Greek (1453-): 
Το πήρα κυριολεκτικά,
και πήρα το κράνος του ποδηλάτου μου,
έκανα μια μικρή τομή ώστε να χωράει ο προτζέκτορας
Κι έτσι, αυτό που μπορώ να κάνω τώρα --
μπορώ να επαυξήσω τον κόσμο γύρω μου 
με αυτή την ψηφιακή πληροφορία.
Αλλά μετά,
συνειδητοποίησα ότι ήθελα 
επιπλέον να αλληλεπιδρώ
και με αυτά τα ψηφιακά pixels.
Έτσι έβαλα μια μικρή κάμερα εκεί πάνω,
που λειτουργεί σαν ψηφιακό μάτι.
Αργότερα, προχωρήσαμε σε μία πολύ καλύτερη,
έκδοσή του, φιλική για τον καταναλωτή, με τη μορφή κολιέ
που πολλοί από εσάς γνωρίζουν
ως συσκευή SixthSense
Αλλά το πιο ενδιαφέρον 
για αυτήν την τεχνολογία
είναι ότι μπορείς να κουβαλήσεις 
τον ψηφιακό κόσμο μαζί σου
όπου κι αν πας.
Μπορείς να χρησιμοποιήσεις οποιαδήποτε
επιφάνεια, οποιοδήποτε τοίχο γύρω σου,
ως περιβάλλον εργασίας χρήστη.
Η κάμερα μπορεί και καταγράφει 
όλες σου τις κινήσεις
Οτιδήποτε κι αν κάνεις με τα χέρια σου,
η κάμερα καταλαβαίνει την κίνηση.
Και, μάλιστα, αν δείτε, υπάρχουν 
κάποιοι χρωματιστοί μαρκαδόροι
που χρησιμοποιούμε και στην αρχική έκδοση.
Μπορείς να αρχίσεις να βάζεις 
μπογιά σε οποιοδήποτε τοίχο.
Σταματάς σε έναν τοίχο και ξεκινάς 
να ζωγραφίζεις σε αυτό τον τοίχο.

Indonesian: 
Saya mengartikannya secara harfiah
dengan mengambil helm sepeda saya
dan memotongnya supaya proyektor itu muat dengan pas.
Dengan begitu, saya bisa --
saya bisa perluas dunia dengan informasi digital.
Tapi kemudian,
saya ingin juga bisa berinteraksi dengan pixel-pixel itu,
Jadi saya pasang sebuah kamera di sana,
yang berfungsi sebagai mata digital.
Yang lalu berubah jadi sesuatu yang lebih baik,
versi mini yang berorientasi pada pasar,
yang Anda semua kenal sebagai SixthSense.
Yang paling menarik dari teknologi ini adalah
Anda bisa bawa dunia digital Anda
ke manapun Anda pergi
Anda bisa pergunakan permukaan apa saja, dinding di sekitar Anda,
sebagai antarmuka.
Kameranya akan melacak semua gerakan Anda.
Apaun yang Anda kerjakan dengan tangan
akan dikenali dan dimengerti.
Dan, kalau Anda lihat, ada penanda-penanda warna
yang kami pakai di versi terdahulu.
Sekarang Anda bisa melukis di dinding apa saja.
Berhenti di depan dinding, dan mulai melukis di dinding itu.

Burmese: 
ကျွန်တော် အဲဒါကို တိုက်ရိုက်အဓိပ္ပာယ်ကောက်လိုက်ပြီးတော့
ကျွန်တော့်စက်ဘီးဦးထုပ်ကို ယူလိုက်တယ်၊
ဒီနားမှား ရုပ်သံပြစက် ကောင်းကောင်းဆန့်သွားအောင် အပေါက်လေးတစ်ပေါက် ဖောက်လိုက်တယ်
ကဲ ဒီတော့ ကျွန်တော်လုပ်လို့ရတာက
ဒီ ဒစ်ဂျစ်တယ်သတင်းအချက်အလက်တွေနဲ့ ကျွန်တော့်ဝန်းကျင်က ကမ္ဘာကို ချဲ့လို့ရတယ်လေ။
ဒါပေမယ့် နောက်ကျတော့
ကျွန်တော် သတိထားလိုက်မိတာက ကျွန်တော် ဒီအရောင်စက်လေးတွေနဲ့လည်း ဆက်စပ်ကြည့်ချင်တယ်ဆိုတာပဲ။
ဒီတော့ ကျွန်တော် အဲဒီမှာ ကင်မရာအသေးလေးတစ်လုံး ထည့်လိုက်တယ်
ဒစ်ဂျစ်တယ်မျက်လုံးအနေနဲ့ပေါ့
နောက်ပိုင်းမှာတော့ ကျွန်တော်တို့တွေက
သုံးစွဲသူ အဆင်ပြေမယ့် ဆွဲပြားပုံစံပြောင်းခဲ့တယ်။
ဒီကိရိယာကတော့ လူကြီးမင်းတို့သိထားတဲ့ ဆဌမအာရုံခံကိရိယာပါပဲ။
ဒါပေမယ့် ဒီနည်းပညာရဲ့ စိတ်ဝင်စားစရာအကောင်းဆုံးကတော့
ကိုယ့်ဒစ်ဂျစ်တယ်ကမ္ဘာကို ကိုယ်နဲ့အတူယူသွားလို့ ရတယ်ဆိုတာပဲ
ဘယ်ပဲသွားသွားပါ။
ကိုယ့်ပတ်ဝန်းကျင်က ဘယ်မျက်နှာပြင်၊ ဘယ်နံရံကိုမဆို ကြားခံမျက်နှာပြင်အနေနဲ့
စသုံးလို့ရတယ်။
ကင်မရာက လှုပ်ရှားဟန်အားလုံးကို ခြေရာခံပေးပါတယ်။
လက်နဲ့လုပ်သမျှ
လုပ်ရှားမှုတိုင်းကို နားလည်နိုင်တယ်။
တကယ်တမ်းဆိုရင် ကျွန်တော်တို့အစောပိုင်း သုံးခဲ့တဲ့ကိရိယာမှာ
ဆေးရောင်လေးတွေရှိတယ်။
နံရံတိုင်းမှာ အရောင်ခြယ်ကြည့်လို့ရတယ်။
နံရံတစ်ခုခုမှာ ရပ်လိုက်တာနဲ့ အဲဒီမှာ ဆေးစခြယ်လို့ရပြီလေ။

Persian: 
این ایده را مو به مو به اجرا در آوردم،
و کاسکت دوچرخه‌سواری‌ام را گرفتم،
و بالای آن را یک برش کوچک ایجاد کردم تا پروژکتور به راحتی روی آن قرار بگیرد.
بنابراین حالا، کاری که می‌توانم انجام دهم --
این است که می‌توانم پیرامونم را با این اطلاعات دیجیتالی تقویت کنم.
ولی بعدا،
فهمیدم که حتی می‌خواهم با پیکسل های دیجیتالی هم ارتباطی متقابل داشته باشم.
پس من یک دوربین کوچک را نیز هم اضافه کردم،
که به عنوان یک چشم دیجیتالی عمل می‌کرد.
بعدها ، ما این ایده را به
طرحی مشتری پسند ارتقاء دادیم ,
که بسیاری از شما آن را به عنوان دستگاه سیکس سنس می شناسید.
ولی جالب‌ترین قسمت این تکنولوژی به خصوص این است که
شما می‌توانید دنیای دیجیتال خود را به هر کجا که می‌روید
با خود حمل کنید.
شما می‌توانید از هر سطحی, هر دیواری که اطراف شما است به عنوان یک رابط ,
استفاده کنید.
دوربین در حقیقت تمامی حرکات شما را تعقیب می‌کند.
هرکاری که شما با دستهایتان انجام می‌دهید،
دوربین آن را به عنوان یک حرکت می‌شناشد.
و در واقع، اگردقت کنید، اینجا چند نشان رنگی وجود دارند
که در طرح اولیه ما از آن ها استفاده می‌کردیم.
شما می‌توانید روی هر دیواری نقاشی کنید.
در مقابل دیوار بایستید, و شروع به نقاشی بر روی آن ‌کنید.

Danish: 
Jeg tog det meget bogstaveligt,
og jeg tog min cykelhjelm,
skar lidt i den derovre så projektoren faktisk passer perfekt.
Så nu, det jeg kan gøre --
jeg kan supplere verden omkring mig med denne digitale information.
Men senere,
realiserede jeg at jeg faktisk ville interagere med disse digitale pixels, også.
Så jeg satte et lille kamera herovre,
der fungerer som et digitalt øje.
Senere, flyttede vi til en meget bedre,
forbruger orienteret hængende version af det,
som mange af jer kender som et SixthSense apparat.
Men den mest interessante ting om denne bestemte teknologi
er at man kan bære sin digitale verden med sig
hvor end man går hen.
Man kan starte med at bruge en hvilken som helst overfalde, over alt rundt om en,
som en brugerflade.
Kameraet følger faktisk alle ens gestus.
Hvad man end gør med sine hænder,
forstår det den gestus.
Og, faktisk, hvis man kigger er der nogle farve markører
som vi bruger det sammen med i den begyndende version.
Man kan begynde at male en hvilken som helst væg.
Man kan også stoppe ved en væg, og begynde at male på den væg.

iw: 
לקחתי את זה פשוטו כמשמעו,
ונטלתי את קסדת האופניים שלי,
עשיתי חתך קטן כאן כך שהמקרן יוכל לשבת היטב.
עכשיו, מה שאני יכול לעשות --
אני יכול להרחיב את העולם סביבי עם מידע דיגיטלי זה.
אבל יותר מאוחר,
גיליתי שאני גם רוצה לתקשר עם פיקסלים דיגיטליים הללו.
אז שמתי מצלמה קטנה שם,
המשמשת כעין אלקטרונית.
יותר מאוחר עברנו לגירסת תליון
המתאימה הרבה יותר לצרכי הלקוח,
שרבים מכם מכירים בתור התקן החוש-השישי.
אבל הדבר הכי מעניין בקשר לטכנולוגיה זו
הוא שניתן לשאת איתך את העולם הדיגיטלי שלך
להיכן שתלך.
ניתן להתחיל להשתמש בכל משטח שהוא, כל קיר לידך,
בתור ממשק.
המצלמה למעשה עוקבת אחר כל תנועותיך.
מה שתעשה עם ידיך,
זה מצריך הבנה של אותה תנועה.
ולמעשה, אם תשימו לב, ישנם מספר סמנים צבעוניים
שבגירסה הראשונה אנחנו עושים בהם שימוש.
ניתן להתחיל לצייר על כל קיר.
עומדים ליד קיר ומתחילים לצייר עליו.

Portuguese: 
Levei isso à letra,
e peguei no meu capacete,
fiz um pequeno corte 
para o projetor encaixar bem.
Assim, agora, posso aumentar
o mundo à minha volta
com este informação digital.
Mas mais tarde,
percebi que também queria interagir 
com esses pixels digitais.
Então adicionei uma pequena câmara,
que funciona como um olho digital.
Mais tarde, passámos 
para algo muito melhor,
uma versão orientada para o consumidor,
que muitos de vocês conhecem 
como o dispositivo SixthSense.
Mas o mais interessante 
desta tecnologia em particular
é que podem levar 
o vosso mundo digital convosco
para onde quer que vão.
Podem usar qualquer superfície,
qualquer parede à vossa volta,
como um interface.
A câmara está a seguir 
todos os vossos gestos.
O que quer que façam com as mãos,
ela vai perceber esse gesto.
Se repararem, há uns marcadores a cores
que usámos na primeira versão.
Podem começar a pintar em qualquer parede.
Passam por uma parede, 
e começam a pintar nela.

Czech: 
Vzal jsem to do slova.
Vzal jsem helmu na kolo,
trochu jsem jí upravil, aby na ní projektor dobře držel.
Takže teď můžu
obohatit svět kolem sebe digitálními informacemi.
Později
jsem však zjistil, že chci zasahovat i do těch dat.
A tak jsem přidal ještě malou
kameru, takové digi-oko.
Později jsme se vytvořili
uživatelsky přijatelnou verzi v podobě
jakéhosi přívěšku, kterou mnozí znáte jako SixtSense.
Co je na této technologii nejzajímavější je, že tento digitální
svět s sebou můžete brát
kamkoliv.
Můžete použít jakýkoliv povrch, jakoukoliv zeď
jako obrazovku.
Kamerka zachycuje všechny vaše gesta.
Ať vaše ruce udělají jakékoliv gesto,
bude tomu rozumět.
Jak můžete vidět, v první verzi využíváme i
jakési barevné označovače.
Můžete kreslit na jakoukoliv zeď.
Zastavíte se před zdí, a začnete na ní kreslit.

Hindi: 
जैसा मैंने कहा,
मैंने अपना बाइक हेलमेट लिया,
उसे थोड़ा सा काटा ताकि प्रोजेक्टर अच्छी तरह लग जाए।
तो अब,
मैं इस डिजिट्ल जानकारी से अपनी दुनिया का फ़ैलाव कर सकता हूँ।
पर बाद में,
मुझे अहसास हुआ मैं इन डिजिट्ल पिक्सल्ज़ के साथ भी कार्य करना चाहता था।
तो वहाँ मैंने एक छोटा कैमरा लगाया,
जो एक डिजिट्ल आँख का काम करता है।
बाद में, हमने इसका एक बेहतर,
ग्राहक-अनुकूल पेंडेंट आवृत्ति	निकाला,
जिसे आप अब सिक्स्थ सेंस यंत्र के नाम से जानते हैं।
पर इस तकनीक की सबसे रोचक तथ्य यह है
कि आप अपनी डिजिट्ल दुनिया अपने साथ ले जा सकते हैं
जहाँ भी आप जाएँ।
आप किसी भी सतह को, पास की दीवार का प्रयोग कर सकते हैं,
एक इंटरफेस की तरह।
कैमरा आपके सारे संकेतों को भाँप रहा है।
जो भी आप अपने हाथों से कर रहे हैं,
वह संकेत समझ रहा है।
और, जैसा आप देख सकते हैं,हमने प्रारंभिक आवृत्ति के साथ
कुछ रंगीन मार्कर प्रयोग किए हैं।
आप किसी भी दीवार पर चित्रकारी कर सकते हैं।
दीवार के सामने रुककर उस पर चित्र बना सकते हैं।

Spanish: 
Lo tomé muy literalmente,
y agarre mi casco de bicicleta,
y le hice un pequeño corte para que el proyector se ajustara correctamente.
Ahora, qué puedo hacer --
puedo aumentar el mundo alrededor mío con esta información digital.
Pero después,
me di cuenta que también quería interactuar con esos pixeles digitales.
Así que puse una pequeña cámara,
que actúa como un ojo digital.
Luego, hicimos una versión mucho mejor,
orientada al consumidor,
que muchos de ustedes ahora conocen como dispositivo SixthSense.
Pero lo más interesante sobre esta tecnología en particular
es que cargas el mundo digital contigo
donde sea que vayas.
Puedes usar cualquier superficie, cualquier muro a tu alrededor,
como una interface.
La cámara esta rastreando todos tus gestos.
Lo que sea que estés haciendo con tus manos,
comprende ese gesto.
Y, si se fijan, hay marcadores de colores
que usamos en la versión inicial.
Pueden comenzar a pintar sobre cualquier muro.
Se paran frente a un muro, y pintan sobre ese muro.

Portuguese: 
Mas, segui ao pé da letra, e
peguei meu capacete de ciclista,
fiz um recorte para encaixar o projetor
Então agora, o que posso fazer --
eu posso aumentar o mundo ao meu redor com a informação digital.
Só que mais tarde,
percebi que eu também queria interagir com esses pixels digitais.
Então coloquei uma pequena câmera acoplada,
que funciona como meu olho digital.
Mais tarde, aprimoramos para
uma versão orientada para o consumidor,
e que muitos de vocês conhecem como o dispositivo SixthSense [Sexto Sentido].
Mas a coisa mais interessante sobre essa tecnologia em particular
é que você pode levar o seu mundo digital com você
onde você estiver.
Você pode usar qualquer superfície, qualquer parede perto de você,
como uma interface.
A câmera na verdade acompanha todos os gestos.
O que você estiver fazendo com suas mãos,
é entendido como gesto.
E na verdade, se você ver, há uns marcadores coloridos
que na versão inicial usamos com ele.
Você pode pintar qualquer parede.
Você fica diante de uma parede, e começa a pintá-la.

Arabic: 
فكرت فيها حرفياً،
فأخذت خوذة دراجتي
ووضعت فتحة في أعلاها لكي أثبت عليها البروجكتور جيدا
والآن،ماذا بإمكاني أن أفعل...
بإمكاني أن أوسع العالم حولي من خلال المعلومات الرقمية.
لكن لاحقاً،
أدركت أني أريد ان أتفاعل مع هذه البكسلز أيضا،
فوضعت كاميرا صغيرة في أعلى الخوذة أيضا،
تعمل كعين رقمية.
بعد ذلك انتقلنا الى نسخة أكثر ملائمة
للمستهلك،وهي قلادة
يعرفها أكثركم باسم جهاز الحاسة السادسة.
لكن ما يثير الإهتمام في هذه التكنولوجيا
هو أنك تحمل عالمك الرقمي معك
أينما ذهبت.
بإمكانك استخدام أي سطح، أو أي جدار حولك،
كواجهة.
الكاميرا تقوم بالتقاط كل حركاتك.
أي إيماءة بيديك،
إنها تلتقط هذه الحركات.
في الواقع، إذا لاحظتم،هنالك ألوان للتحديد
نستخدمها في النسخة الأولية .
بإمكانكم الرسم على أي جدار.
بإمكانك الوقوف أمام الجدار، و الرسم عليه.

Azerbaijani: 
Bunu söz mənasıyla anladım,
və velosiped kaskımı aldım,
proyektorun daha yaxşı oturması üçün təpəsini kəsdim.
Sonrasında, nə edə bilərəm -
Ətrafımdakı dünyanı bu rəqəmsal məlumatla genişletebilirim.
Amma sonra,
Fərq etdim ki o piksellerle eyni zamanda oynamağı da istəyirdim.
Və oraya kiçik bir kamera qoydum,
diijital göz vəzifəsi etsin deyə.
Ardından, çox daha çox yol qət etdilər,
İstehlakçı istiqamətli boyuna asqılı halı,
sizin əksəriyyətinizin AltıncıHis cihazı deyə bildiyi şey.
Lakin bu xüsusi texnologiyanın ən maraqlı yanı onu
hara gedirsinizsə gedin yanınızda aparır
olmağınızdır.
Ətrafınızdakı bütün səthləri və divarları interfeys olaraq istifadə
başlaya bilərsiniz.
Kamera bütün hərəkətlərinizi izləyir.
Əllərinizlə nə etsəniz edin,
etdiyiniz hərəkəti anlayır.
Və əslində, görürsünüzsə, ilk versiyonla birlikdə istifadə
rəngli qələmlər də var.
Hər hansı bir divarda şəkil edə bilərsiniz.
Bir divarda dayanıb, üzərində şəkil etməyə başlaya bilərsiniz.

Kannada: 
ಆದರೆ ನಾನು ಬಹಳವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದೆ,
ನನ್ನ ಬೈಕ್‌ನ ಹೆಲ್ಮೆಟ್ ಯಾಕೆ ಬಳಸಬಾರದೆಂದು!
ಅದನ್ನೇ ಒಂದಿಷ್ಟು ಸರಿಪಡಿಸಿ ನನ್ನ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ ಅದರ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಿದೆ.
ಹಾಗಾಗಿ ಈಗ ನಾನು--
ನನ್ನ ಸುತ್ತ ಮುತ್ತಲಿನ ಜಗತ್ತನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ಜ್ಞಾನದ ಆಕರವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
ಆದರೆ ಬಳಿಕ,
ನನಗೆ ಬಳಿಕ ಅರಿವಾಯಿತು, ನಾನು ಪಿಕ್ಸೆಲ್ ಗಳ ಜೊತೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕಿತ್ತು ಎಂದು.
ಹಾಗಾಗಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕೆಮೆರಾವನ್ನು ಅದರ ಮೇಲಿಟ್ಟೆ,
ಅದು ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಗಣಕನೇತ್ರದಂತೆ ಕಾರ್ಯವೆಸಗಿತು.
ಬಳಿಕ ನಾನು ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದರತ್ತ ದಾಪುಗಾಲಿಟ್ಟೆ,
ಈಗ ಗ್ರಾಹಕರು ಬಯಸುವ/ಬಳಸುವ ಪೆಂಡೆಂಟ್ ರೂಪದ ವಸ್ತು ಇದು,
ಇದನ್ನು ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಜನ ಆರನೆಯ ಇಂದ್ರಿಯ ಎಂದೇ ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ.
ಆದರೆ ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಹಿಂದಿನ ಅತ್ಯಂತ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಅಂಶವೆಂದರೆ
ಇದು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಗಣಕ ವಿಶ್ವವನ್ನೇ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ.
ನೀವೇಲ್ಲೇ ಚಲಿಸಿದರೂ.
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಯಾವುದೇ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ
ಒಂದು ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಇದರ ಕೆಮೆರಾ ನಿಮ್ಮ ಭಂಗಿಗಳನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ
ಆ ಭಂಗಿಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿ ನೀವಿಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಬಣ್ಣದ ಮಾರ್ಕರ್ ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ
ಇದು ಈ ಸಾಧನದ ಮೊದಲ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ.
ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಗೋಡೆಯಲ್ಲಿ ನೀವೀಗ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು.
ಗೋಡೆ ಕಂಡ ಕ್ಷಣ ಅಲ್ಲೇ ನಿಂತು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

Kurdish: 
زۆر بیرم لێکردەوە
کڵاوی پاسکیلەکەمم برد
کونێکیشم تێکرد بۆی بە چاکی پڕۆجێکتەرەکەی تێبکەم
کەواتە، ئێستا دەتوانم چی بکەم
دەتوانم جیهانی دەوروبەرم فراوانتر بکەم لە ڕێگەی بەکارهێنانی زانیاری ژمارەی
بەڵام دواتر
هەستم بەوە کرد کە من دەبێت مامەڵە لەگەڵ پێکسڵەکانیش بکەم
کەواتە کامێرەیەکی بچوکیشم خستە سەر کڵاوەکە
کە وەکو چاوێکی ژمارەی کاردەکات
دواتر، توانیمان شتەکان زیاتر بەرەو پێش ببەین
هەمان ئەو شتانەمان کردە ناو ملوانکەیەکەوە
زۆربەتان بە ئامێری '' هەستی شەشەم '' ناوی دەبەن
بەڵام ئەوەی سەرنج ڕاکێشە لەم تەکنەلۆجیا تایبەتمەندەدا
ئەوەیە کە تۆ جیهانە ژمارەییەکە لەگەڵ خۆت هەڵدەگریت
بۆ هەرکوێیەک بڕۆیت
دەتوانیت هەموو پانتاییەک یاخود دیوارێک بەکار بهێنیت
وەکو ڕویەکی بینین
کامێراکە هەڵدەستێت بە وێنەگرتنی هەموو جوڵەکان
هەرچیەک بکەیت بە دەستەکانت
وێنەی ئەو جوڵانە دەگیرێت
هەروەها ئەگەر سەرنج بدەن، ڕەنگەکان هەن بۆ دیاریکردن
لە چاپی یەکەمدا بەکار دەهێنرێت
دەتوانیت وێنە بکەیت لەسەرهەردیوارێک بتەوێت
ئەتوانیت بەرامبەر دیوارەکە بوەستیت و وێنەی لەسەر بکەیت

Vietnamese: 
Tôi xử lý ý tưởng hoàn toàn theo nghĩa đen thôi,
tôi lấy cái mũ bão hiểm đi xe đạp
cắt bớt đi một chút để cái máy chiếu vừa khít vào đó.
Giờ, tôi có thể
gia tăng thế giới xung quanh bằng thông tin số này.
Nhưng sau đó,
tôi nhận ra mình cũng muốn tương tác với các điểm ảnh kỹ thuật số.
Nên tôi đã đặt một camera nhỏ ở đó,
hoạt động như một con mắt số.
Sau đây, chúng tôi đến với một thiết bị tốt hơn nhiều,
một phiên bản treo do người dùng tùy chỉnh,
mà nhiều bạn biết đến với cái tên thiết bị Giác Quan Thứ Sáu.
Nhưng điều thú vị nhất trong công nghệ này
là bạn có thể mang thế giới số bên mình
dù bạn đang ở bất cứ đâu.
Các bạn có thể sử dụng bất kỳ giao diện nào, mọi bức tường xung quanh
làm giao diện.
Camera bám sát mọi cử chỉ của bạn.
Nó hiểu được
mọi cử động của tay.
Và các bạn có thấy một số đánh dấu màu
ở phiên bản đầu chúng tôi đang sử dụng.
Các bạn có thể vẽ trên bất kỳ bức tường nào.
Bạn dừng lại trước một bức tường, và vẽ lên đó.

Thai: 
ผมขอรับไปใช้ตรงตัวเลย
ผมเอาหมวกกันน๊อกจักรยานของผมมา
ตัดให้พอดีที่จะใส่โปรเจ็กเตอร์ได้
และตอนนี้ สิ่งที่ผมสามารถทำได้
ก็คือสามารถเชื่อมโลกรอบๆตัวผม ด้วยข่าวสารข้อมูลจากโลกดิจิตอล
แต่หลังจากนั้น
ผมก็รู้สึกอยากมีปฏิสัมพันธ์กับรูปภาพดิจิตอลพวกนั้นด้วย
ดังนั้น ผมเลยใส่กล้องถ่ายภาพลงไป
ซึ่งทำงานเสมือนดวงตาดิจิตอล
แล้วเราก็ยิ่งได้สิ่งที่ดีขึ้นไปอีก
เป็นรูปแบบที่ผนวกความต้องการของผู้บริโภคเข้าไป
ที่คุณหลายคนรู้จักมันในนามของอุปกรณ์สัมผัสที่หก
แต่สิ่งที่น่าสนใจที่สุดในเทคโนโลยีนี้
ก็คือคุณสามารถที่จะพกพาเจ้าโลกดิจิตอลนี้ไว้กับตัวคุณได้
ทุกที่ๆคุณไป
คุณสามารถใช้พื้นผิวต่างๆ หรือกำแพงรอบตัวคุณ
ให้เป็นเหมือนกับหน้าจอการทำงาน
เจ้ากล้องนี้จะจับภาพการเคลือนไหวท่าทางของคุณ
อะไรก็ตามที่คุณทำกับมือของคุณ
มันจะเข้าใจท่าทางนั้น
และถ้าคุณสังเกต จะเห็นว่ามีสัญลักษณ์สีอยู่
ซึ่งเราใช้มันในช่วงเริ่มแรก
คุณสามารถวาดภาพบนผนังที่ไหนก็ได้
คุณแค่ยืนอยู่หน้าผนังและเริ่มวาดรูปบนผนังนั้น

Tibetan: 
ངས་ཡི་གེའི་ནང་དོན་ལྟར་གཅིག་བཟོས་པ་ཡིན།
ངས་རྐང་འཁོར་གྱི་རྨོག་དེ་ཏོག་ཙམ་བཅད་ནས་་་
བརྙན་སྟོན་འཕྲུལ་འཁོར་ནང་དུ་བླུཊ་ཐུག་པར་བྱས།
འདི་འདྲ་ཡིན་ན་ངའི་འཇིག་རྟེན་དངོས་ནང་་་
ཨང་ཀིའི་བརྡ་འཕྲིན་གྱིས་སྐོར་ནས་སྡོད་ཐུབ།
འོན་ཀྱང་ཕྱིས་སུ་ངའི་བསམ་པར་་་
རྩིས་འཁོར་བརྙན་རྒྱུ་འདི་ཚོ་དང་འབྲེལ་གཏུག་བྱེད་དགོས་རེད་སྙམ།
བྱས་ཙང་ངས་བརྙན་ལེན་འཕྲུལ་འཁོར་ཆུང་ཆུང་ཞིག་བསྒར་ནས་་་
ཨང་ཀིའི་མིག་ཞིག་ཏུ་བརྩིས་པར་ཆ་བཞག
འདི་རྗེས་ང་ཚོས་མུ་མཐུད་ནས་དེ་ལས་ལེཊ་པའི་་་
སྤྱོད་མཁན་ལ་དམིགས་པའི་སྐེ་འདོཊ་ཅན་ཏེ་་་
མི་མང་ཆེས་མཁྱེན་གསལ་གྱི་༼དབང་པོ་ཨང་དྲུག་པའི་སྒྲིག་ཆས༽སོ། །
ལག་རྩལ་འདིའི་ཆེས་སྤྲོ་བའི་གནད་ཀ་ཞིག་ནི་་་
ཁྱོད་ཀྱིས་ཨང་ཀིའི་འཇིག་རྟེན་འཁྱེར་ནས་འགྲོ་ཆོག
ས་ཆ་གང་དུ་ཡིན་ཡང་འགྲིག་གི།
ངོས་ཅི་འདྲ་ཞིག་དང་གྱང་ཇི་འདྲ་ཞིག་ཡིན་ནའང་་་
མཐུད་ངོས་སུ་བརྩིས་ཆོག
བརྙན་ལེན་འཕྲུལ་འཁོར་འདིས་ག་དུས་ཡིན་ཡང་རང་གི་བྱ་འགུལ་ལ་མྱུལ་ཞིབ་བྱེད་ཀྱི་ཡོད།
ལག་པས་ག་རེ་བྱེད་ཀྱིན་ཡོད་ཀྱང་་་
ཁོས་ཚང་མ་རྟོགས་སྲིད།
ད་དུང་ཁྲ་སྨྱུག་དེ་ཚོར་གཟིཊ་དང་་་
དེ་ཚོ་ནི་ང་ཚོས་སྔོན་དུས་སུ་བཀོལ་སྤྱོད་བྱས་ཀྱི་ཡོད།
གྱང་གང་འདྲ་ཞིག་ཡིན་ཡང་དེའི་ཐོག་ལ་རིས་མོ་འབྲི་ཐུབ།
གྱང་མདུན་དུ་ལང་ནས་རི་མོ་འབྲི་ཆོག

Lithuanian: 
Aš tai priėmiau labai tiesiogiai,
ir paėmiau savo dviračio šalmą,
iškirpau dalį jo, kad projektorius gražiai tilptų.
Taigi dabar aš galėjau
papildyti pasaulį aplink save šia skaitmenine informacija.
Bet vėliau
supratau, kad taip pat norėčiau sąveikauti su šiais skaitmeniniais pikseliais.
Taigi pritvirtinau šią mažą kamerą,
kuri veikia kaip skaitmeninė akis.
Vėliau, mes pakeitėme ją daug geriau
vartotojo poreikius tenkinančia pakabinama versija,
kurią dabar daugelis žinote kaip SixthSense prietaisą.
Bet pats įdomiausias šios technologijos aspektas yra tai,
kad gali nešiotis savo skaitmeninį pasaulį su savimi,
kad ir kur beeitum.
Gali naudotis bet kokiu paviršiumi, bet kuria siena aplink tave,
kaip vartotojo sąsaja.
Kamera seka visus tavo judesius.
Ką bedarytum su savo rankomis,
ji supranta šiuos gestus.
Ir, tiesa, jei matote, pradinėje versijoje mes naudojame
spalvotus žymeklius kartu su kamera.
Gali pradėti piešti ant bet kurios sienos.
Sustoji prie sienos, ir pradedi ant jos piešti.

Hungarian: 
Én szó szerint értelmeztem,
fogtam a biciklis sisakomat,
kivágtam, hogy a projektort bele tudjam tenni.
És így
kibővítettem a körülöttem lévő világot a digitális információval.
De később
rájöttem, hogy kommunikálni is szeretnék ezekkel a pixelekkel.
Így egy kamerát is felhelyeztem rá,
ami digitális szemként funkcionált.
Idővel kifejlesztettünk egy sokkal jobb,
felhasználóbarátabb, nyakba akasztható verziót,
amit ma sokan SixthSense készülék néven ismernek.
Azonban a legérdekesebb tulajdonsága ennek a technológiának az,
hogy segítségével akárhova magunkkal vihetjük
a digitális világot.
Bármilyen felület, falfelület
használható munkafelületként.
A kamera követi a mozdulatokat,
bármilyen kézmozdulatot
felismer.
Amint azt látják, a kezdeti verziónál
néhány színes pontjelzőt is használtunk.
Bármilyen falfelületre lehet festeni.
Csak megállunk egy falnál, és elkezdhetünk festeni rá.

Chinese: 
我照着字面意思做了
我把自行车的头盔
割掉一点,让投影机可以放得进去.
这样，我可以 --
在真实世界中用数字讯息环绕我
但是,后来
我想到 我也要和这些计算机像素沟通.
所以我加了一个小摄影机,
当作数位眼睛.
之后, 我们进一步,做成--
使用者导向的颈挂式,
就是很多人知道的「第六感计算装置」.
这技术最有趣的地方是
你可以把数字世界带着走
到任何地方都可以.
你可以用任何表面或墙壁，
当成界面.
这录像机随时都在侦测你的动作.
不论双手在做什么,
它都知道.
还有，你看那些色笔
那是我们早期用的.
可以在任何墙壁上画画.
可以停在墙壁前面，开始在墙上作画.

Armenian: 
Ես հենց այդպես էլ վարվեցի.
վերցրեցի իմ հեծանիվի սաղավարտը
և պրոյեկտորի համար փոքր անցք արեցի նրա վրա։
Եվ այսպես, հիմա ես կարողանում էի
հավելել իմ շրջակա միջավայրը թվային տեղեկատվությամբ։
Բայց ավելի ուշ
ես հասկացա, որ ցանկանում եմ նաև ներգործել այդ թվային պիկսելների հետ։
Ես սարքին ավելացրեցի նաև տեսախցիկ,
որն աշխատում էր իբրև էլեկտրոնային աչք։
Հետո մենք ավելի առաջ գնացինք
պատրաստելով սարքի կոկիկ, կախովի տարբերակը,
որը շատերիդ ծանոթ է որպես «Վեցերորդ զգայարան» (SixthSense) սարք։
Սակայն այս տեխնոլոգիայի մեջ ամենահետաքրքիրը կայանում է նրանում,
որ կարող եք տեղափոխել սեփական էլեկտրոնային աշխարհը ձեզ հետ՝
ուր էլ, որ գնաք։
Դուք կարող եք օգտագործել ցանկացած մակերես, ցանկացած պատ
որպես ինտերֆեյս։
Տեսախցիկը հետևում է ձեր բոլոր շարժումներին։
Ինչ էլ դուք անեք ձեր ձեռքերով՝
այն կհասկանա:
Եվ, ինչպես տեսնում եք, կան տարբեր գույների նշիչներ,
որոնք մենք ամենասկզբում օգտագործում էինք։
Դուք կարող եք սկսել նկարել ցանկացած պատի վրա:
Կանգնեք պատի առջև և սկսեք նկարել դրա վրա։

Chinese: 
我照著字面意思做了
我把自行車的頭盔
割掉一點,讓投影機可以放得進去.
這樣，我可以 --
在真實世界中用數位訊息環繞我
但是,後來
我想到 我也要和這些電腦像素溝通.
所以我加了一個小攝影機,
當作數位眼睛.
之後, 我們進一步,做成--
使用者導向的頸掛式,
就是很多人知道的「第六感計算裝置」.
這技術最有趣的地方是
你可以把數位世界帶著走
到任何地方都可以.
你可以用任何表面或牆壁，
當成介面.
這錄影機隨時都在偵測你的動作.
不論雙手在做什麼,
它都知道.
還有，你看那些色筆
那是我們早期用的.
可以在任何牆壁上畫畫.
可以停在牆壁前面，開始在牆上作畫.

Japanese: 
バイクのヘルメットに
切り込みを入れて
プロジェクタがうまく載るようにしました
そうやって デジタル情報で
身の回りの現実を拡張できるようになりました
しかし後になって
私はそのデジタル情報も操作したいと思うようになりました
それでデジタルの目として
小さなカメラを付けました
その後 もっと改良して
コンシューマ向けのペンダント型を作りました
それがご存じのSixthSenseデバイスです
このテクノロジーが特に興味深いのは
自分の行くところはどこへでもデジタル世界を
持っていくことができるという点です
どこか壁を見つけ それを操作面として
使うことができます
カメラがジェスチャーを捉え
様々な身振りを
解釈します
初期のバージョンでは ご覧のような
カラーマーカーを使っていました
どこの壁でもかまいません
壁の前で立ち止まって投影します

Tamil: 
நான் இதை மிகவும் நேரிடையாக எடுத்துக்கொண்டேன்
எனது இரு சக்கிர வாகன தலை கவசத்தை எடுத்துக்கொண்டேன்
அதில் சிறிய ஓட்டை இட்டு படக்கருவியை மாட்டினேன்
தற்போது என்னால் என்ன செய்ய முடியும்
நான் என்னை சுற்றி உள்ள பொருட்களை இந்த மின்னணு படகருவியை வைத்து விரிவு செய்ய முடியும்
ஆனால், பின்னர்
இந்த மின்னணு புள்ளியங்களுடன் உறவாட வேண்டும் என்று உணர்ந்தேன்
அதனால் ஒரு சிறிய புகைப்படக்கருவியை பொருத்தினேன்
இது ஒரு மின்னணு கண்ணை போல வேலை செய்யும்
பின்னர் இதை விட ஒரு படி மேலே சென்றோம்
அனைவரும் எளிதில் உபோயோகபடுதகூடிய சிறிய அளவிலான கழுத்தில் தொங்கும் புகைப்பட கருவி
தங்கள் அனைவருக்கும் தெரிந்த ஆறாவது அறிவு சாதனம் தான் அது
இந்த தொழில்நுட்பத்தின் மிகவும் சுவாரசியமான விஷயம் என்னவென்றால்
நீங்கள் உங்களுடன் உங்கள் மின்னணு உலகத்தை எடுத்து செல்கிறீர்கள்
எங்கு சென்றாலும்
எங்கு வேண்டுமானாலும் பயன்படுத்தலாம் எந்த சுவரிலும் அல்லது எந்த பரப்பிலும்
ஒரு திரையாக இடைமுகமாக
புகைப்பட கருவி தங்களின் அணைத்து செய்கைகளையும் கவனித்து கொண்டு இருக்கிறது
தங்கள் கைகளால் என்ன செய்து கொண்டு இருக்கிறிர்கள் என்று
தங்களின் செய்கைகளை அது புரிந்து கொள்கிறது
நீங்கள் பாருங்கள் சில வண்ண குப்பிகள்
நாம் ஆரம்ப காலத்தில் உபயோகபடுத்தினோம்
தாங்கள் எந்த சுவரையும் வைத்து கொண்டு வண்ணம் தீட்டலாம்
ஒரு சுவரின் முன்பு நின்று கொண்டு சுவரில் வண்ணம் தீட்டலாம்

Spanish: 
Pero no estamos rastreando un sólo dedo.
Damos la libertad de usar ambas manos,
y pueden usar ambas para acercarse o alejarse
de un mapa sólo pellizcando.
La cámara esta --
sólo, obteniendo todas las imágenes --
está haciendo el reconocimiento de los bordes y del color
y muchos otros algoritmos están funcionando dentro.
Técnicamente, es un poco más complejo,
pero proporciona una salida que es mucho más intuitiva de usar, en algún sentido.
Pero estoy más emocionado por el hecho, que puedas llevarlo fuera.
En vez de sacar tu cámara del bolsillo,
sólo debes hacer el gesto de tomar una foto
y toma una foto por ti.
(Aplausos)
Gracias.
Y luego puedo encontrar una pared, dónde sea,
y comenzar a navegar entre las fotos
o quizás, "OK, quiero modificar esta foto un poco
y enviarla como un email a un amigo."
Estamos viendo una era en la que
la computación se fusionara con el mundo físico.
Y, por supuesto, si no tienen una superficie,

English: 
But we are not only tracking
one finger, here.
We are giving you the freedom
of using all of both of your hands,
so you can actually use both of your hands
to zoom into or zoom out
of a map just by pinching all present.
The camera is actually doing --
just, getting all the images --
is doing the edge recognition
and also the color recognition
and so many other small algorithms
are going on inside.
So, technically,
it's a little bit complex,
but it gives you an output which is more
intuitive to use, in some sense.
But I'm more excited that you can
actually take it outside.
Rather than getting your camera
out of your pocket,
you can just do the gesture
of taking a photo,
and it takes a photo for you.
(Applause)
Thank you.
And later I can find a wall, anywhere,
and start browsing those photos
or maybe, "OK, I want to modify
this photo a little bit
and send it as an email to a friend."
So, we are looking for an era
where computing will actually merge
with the physical world.
And, of course,
if you don't have any surface,

Burmese: 
ဒီမှာတော့ ကျွန်တော်တို့က လက်ချောင်းတစ်ချောင်းချင်း ခြေရာခံနေတာမဟုတ်ဘဲ
လက်နှစ်ဖက်လုံးက လက်ချောင်းအားလုံးကို လွတ်လွတ်လပ်လပ်သုံးခွင့်ပေးထားတယ်။
ဒီတော့ လက်နှစ်ဖက်လုံးနဲ့ မြေပုံတစ်ပုံကို ကိုင်ပြီးဆွဲလိုက်ရုံနဲ့
ချုံ့ ချဲ့လို့ ရနိုင်ပါတယ်။
ကင်မရာအလုပ်လုပ်ပုံကို ပြောရရင်
ရုပ်ပုံတွေအားလုံးကို အရယူပြီး
အနားတွေနဲ့ အရောင်တွေကို အသိပြုခွဲခြားနိုင်တယ်။
နောက်ပြီး အထဲမှာ တခြားနည်းစနစ်လေးတွေနဲ့လဲ အလုပ်လုပ်နေတယ်။
တကယ် အလုပ်လုပ်ပုံက နည်းနည်းတော့ ရှုပ်ထွေးပေမဲ့
ရလဒ်က ပိုပြီးတော့ အသုံးလဲဝင်၊ သဘာဝလဲကျတယ်။
ပိုစိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတာက အဲဒါကို အပြင်ယူသွားလို့ ရတာပဲ။
အိတ်ကပ်ထဲကနေ ကင်မရာကို ယူထုတ်ရမယ့်အစား
ဓာတ်ပုံရိုက်တဲ့ လက်ဟန်ခြေဟန် လုပ်လိုက်ရုံနဲ့ပဲ
ဓာတ်ပုံရိုက်ပေးနိုင်မယ်လေ။
(လက်ခုပ်သံများ)
ကျေးဇူးပါ။
နောက်ဆို ကျွန်တော် ဘယ်နေရာမှာဖြစ်ဖြစ် နံရံတစ်ခုကို ရှာလိုက်ပြီး
ဒီဓာတ်ပုံတွေကို စဖွင့်ကြည့်လို့ရပြီပေါ့။
ဒါမှမဟုတ် "ဟုတ်ပြီ၊ ကျွန်တော် ဒီပုံတွေကို နည်းနည်းလေးပြင်ပြီးတော့
သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ဆီ အီးမေးလ်နဲ့ ပို့ချင်တယ်"
ဒီတော့ ကျွန်တော်တို့တွေဟာ ကွန်ပျူတာနည်းပညာက
ရုပ်ဝတ္ထုကမ္ဘာထဲ တကယ်ပေါင်းစည်းနိုင်မယ့် ခေတ်ကို မျှော်လင့်နေကြတာပါ။
အကယ်၍ မျက်နှာပြင်တစ်ခုမှ မရှိဘူးဆိုတောင်

Modern Greek (1453-): 
Αλλά δεν παρακολουθούμε 
μόνο ένα δάχτυλο, εδώ.
Σου δίνουμε την ελευθερία να χρησιμοποιήσεις
όλα τα δάχτυλα των χεριών σου,
ώστε να μπορείς να χρησιμοποιείς και τα δυο σου χέρια για να πλησιάσεις ή να απομακρυνθείς
σε ένα χάρτη απλά και μόνο "τσιμπώντας".
Η κάμερα αυτό που κάνει --
απλά, παίρνει όλες τις εικόνες --
αναγνωρίζει τις γωνίες και τα χρώματα
και χρησιμοποιεί και μία σειρά άλλων μικρών αλγορίθμων.
Έτσι, τεχνικά, είναι λίγο πιο περίπλοκο,
αλλά δίνει ένα αποτέλεσμα που είναι πιο ενστικτώδες για εμάς, κατά μία έννοια.
Αλλά αυτό που με ενθουσιάζει περισσότερο είναι ότι μπορείς να το πάρεις και μαζί σου έξω.
Αντί να βγάζεις την φωτογραφική σου μηχανή από την τσέπη,
μπορείς απλά να κάνεις την χειρονομία ότι τραβάς μια φωτογραφία
και σου βγάζει την φωτογραφία.
(Χειροκρότημα)
Ευχαριστώ.
Και μετά μπορώ να βρω έναν τοίχο, οπουδήποτε,
και να αρχίσω να βλέπω αυτές τις φωτογραφίες
ή ίσως "Οκ, θέλω να τροποποιήσω λίγο αυτή την φωτογραφία
και να τη στείλω με μέιλ σε ένα φίλο."
Έτσι, αντικρύζουμε μια εποχή όπου
η τεχνολογία μπορεί πραγματικά να αναμειχθεί με τον πραγματικό κόσμο.
Και φυσικά, αν δεν έχεις καμία άλλη επιφάνεια,

Azerbaijani: 
Amma burada yalnız bir barmağı təqib ertmiyoruz.
Sizə iki əlinizi də istifadə azadlığını veririk,
belə ki iki əlinizi də bir xəritə üzərində yaxınlaşmaq və ya uzaqlaşmaq
üçün bir çimdik hərəkəti ilə istifadə edə bilərsiniz.
Kameranın etdiyi işə gəlsək -
yalnız, bütün resimleri edir -
künc və rəng diaqnozunu edir və
və içindəki bir çox kiçik alqoritmə görə işləyir.
Yəni, texniki olaraq, bu bir az mürəkkəb,
amma bir mənada sizə istifadə daha hissi olan bir çıxdı verir.
Amma mən onu çölə çıxara mövzusunda həyəcanlıyam.
Cibinizdən bir kamera çıxarmaq yerinə,
yalnız bir fotoşəkil çəkmə hərəkəti edə bilərsiniz
və o da sizin üçün fotoşəkili çəkər.
(Alqışlar)
Təşəkkürlər.
Və sonra hər hansı bir yerdə, bir divar tapa bilərəm
və bu fotoşəkillərdə gezinebilirim
və bəlkə, "Tamam, bu fotoşəkili bir az dəyişdirmək və
bir dostuma e-poçt kimi göndərmək istəyirəm "
Yəni, biz məlumat-əməliyyatın fiziki dünya ilə
birləşəcəyi bir çağ axtarırıq.
Və, təbii, əgər heç səthinin yoxsa,

Japanese: 
追跡するのは一本の指だけではありません
両手の指がすべて使えます
だから地図を両手でつまんで
拡大 縮小ができます
カメラで実際にやっているのは
エッジ認識や
色彩認識そのほか沢山の
細かいアルゴリズムによる処理です
技術的には結構複雑なのですが
結果としては直感的に使えるものになっています
これの楽しいところは 外に持ち出せるということです
カメラをポケットから取り出すことなく
ただ写真を撮るジェスチャーをするだけで
写真を撮してくれます
(拍手)
どうも
写真を撮ったら どこでも壁を見つけて
写真を映して見ることができます
「よし この写真にちょっと手を入れて
友達にメールで送ってやろう」
私たちはコンピュータの世界と日常の世界が
混じり合う時代を迎えようとしているのです
適当な壁がないときには

Hindi: 
पर हम यहाँ एक ही उंगली से काम नहीं कर रहे हैं।
हम आपको दोनों हाथ इस्तेमाल करने की आज़ादी दे रहे हैं,
इससे आप दोनों हाथों से किसी नक्शे का आकार बढ़ा व घटा सकते हैं,
सिर्फ़ उन सबको दबाने से।
कैमरा वास्तव में यह कर रहा है--
सारे चित्रों को इकट्ठा करना--
व किनारों और रंग की पहचान करना
और उसके अंदर कई प्रणालियाँ चल रहीं हैं।
तो, तकनीकी तौर पर, यह थोड़ा पेचीदा है,
पर यह आपको एक ऐसा उत्पाद देगा जो कुछ हद तक उपयोग करने में सहज है।
पर मैं उत्सुक हूँ कि आप इसे बाहर भी ले जा सकते हैं।
बजाय अपना कैमरा जेब से निकालने के,
आप बस चित्र लेने का संकेत दें
और यह आपके लिए चित्र ले लेगा।
(तालियाँ)
धन्यवाद।
और बाद में कहीं भी, किसी भी दीवार पर,
मैं चित्रों को देख सकता हूँ
या फ़िर, "मैं इस चित्र को थोड़ा सुधार कर
अपने मित्र को इमेल कर सकता हूँ ।"
तो हम एक ऐसे युग की ओर देख रहे हैं जहाँ
कम्प्यूटिंग यथार्थ में भौतिक संसार के साथ मिल जाएगी।
और, अगर आपके पास कोई सतह नहीं है,

Chinese: 
而且我们不只侦测一根手指.
我们让你可以用两只手全部,
所以可以用两只手去放大缩小--
地图，用捏的.
录像机 --
收集所有影像 --
执行动作辨识和颜色辨识
有很多小程序在里面跑
技术上有点复杂,
但是让人可以用的很自然
我更兴奋的是，可以带到户外去用
不必掏出口袋里的照相机,
只要一个照相的姿势
它就替你照相了.
(掌声)
谢谢.
拍完之后，我随便找一面墙,
就开始浏览这些照片
或, "我想修改一下这些照片
然后用电子邮件寄给朋友."
我们面对的世代是 --
与实体世界融合在一起的运算
如果你没有平面可用，

Thai: 
แต่ว่าเราไม่ได้จับความเคลื่อนไหวของแค่นิ้วมือเท่านั้น
เราให้อิสระแก่คุณที่จะใช้สองมือร่วมกัน
ซึ่งคุณสามารถใช้สองมือในการย่อขยายภาพ
โดยใช้นิ้วมือของคุณย่อขยายมัน
กล้องถ่ายภาพ
จะทำการรวบรวมภาพทั้งหมด
จำแนกขอบเขตและสีสัน
และชุดคำสั่งเล็กๆต่างๆที่บรรจุไว้ภายใน
มันจึงค่อนข้างซับซ้อน
แต่มันแสดงผลที่ตอบสนองสัญชาตญาณมากกว่า
แต่ที่ผมสนใจมากกว่านั้น ก็คือการนำมันออกมาสู่ภายนอก
แทนที่จะต้องหยิบกล้องออกจากกระเป๋าของคุณ
คุณสามารถที่จะทำท่าทางถ่ายภาพ
และมันก็จะถ่ายภาพนั้นไว้ให้คุณ
(เสียงปรบมือ)
ขอบคุณครับ
จากนั้น ผมก็หาพื้นผนังที่ไหนก็ได้ซักแห่ง
และก็เริ่มดูรูปภาพเหล่านั้น
หรือบางที ผมอาจจะทำการเปลี่ยนแปลงรูปภาพซักหน่อย
แล้วส่งอีเมล์ให้เพื่อนของผม
ดังนั้น เราจึงกำลังมองหายุคใหม่
ยุคที่คอมพิวเตอร์สามารถใช้ร่วมกับวัตถุจริงบนโลก
และแน่นอน ถ้าคุณไม่สามารถมองหาพื้นผิวต่างๆได้

Portuguese: 
Mas não acompanhamos só um dedo, aqui.
Nós lhe damos liberdade para usar ambas as mãos,
para que usando as duas mãos você aproxime ou distancie o zoom
de um mapa só no apertar.
A câmera está efetivamente fazendo --
só, ao pegar todas as imagens --♫
o reconhecimento das boerdas e também o reconhecimento das cores
e mais os outros pequenos algorítmos que estão lá dentro.
Então, tecnicamente, é um pouco complexo,
mas lhe dá um resultado que é mais intuitivo de se usar, ao que parece.
Mas me entusiasmo com o fato de que dá para levar para fora.
Ao invés de tirar a sua câmera de seu bolso,
você pode simplesmente fazer o gesto de tirar a foto
e a foto é tirada por você.
(Aplausos)
Obrigado.
Eu posso também pegar uma parede, onde estiver,
e começar a olhar essas fotos
ou talvez: "Ok, quero mexer nessa foto só um pouco
e daí enviá-la por email a um amigo".
Estamos portanto atrás de uma era onde
a computação efetivamente se integra com o mundo físico
E é claro, se acontecer de não se ter uma superfície,

Marathi: 
पण आम्ही इथे एकाच बोटावर काम नाही करत.
आम्ही तुम्हाला दोन्ही हात वापरायचं स्वातंत्र्य देत आहोत.
यामुळे आपण दोन्ही हात वापरून एखाद्या नकाशाचा आकार कमी-जास्त करू शकता,
फक्त ह्या सगळ्यांना दाबून.
खरे तर कॅमेरा हे काम करत आहे--
सगळ्या चित्रांना एकत्र करणं--
व कडा आणि रंगांना ओळखणं
आणि त्याच्या आत अनेक प्रक्रिया घडताहेत.
तर, तांत्रिकदृष्ट्या हे थोडेसे किचकट आहे,
परंतु हे आपल्याला वापरण्यास सोपी अशी एक वस्तू देईल.
पण मी उत्साही आहे कारण आपण याला बाहेरही घेऊन जाऊ शकता.
आपला कॅमेरा खिशातून न काढता,
तुम्ही फक्त फोटो काढायचा इशारा करा
आणि हे आपल्यासाठी फोटो घेईल.
(टाळ्या)
धन्यवाद.
आणि नंतर कुठेही, कुठल्याही भिंतीवर,
मी फोटो बघू शकतो,
किंवा "मी हे चित्र थोडंसं सुधरवून
माझ्या मित्राला ई-मेल करू शकतो.
तर आपण एका अश्या युगाकडे निघालो आहोत जिथे,
कम्प्युटिंग खरंच भौतिक जीवनात मिसळून जाईल.
आणि जर आपल्याकडे कुठला पृष्ठभाग नसेल,

Czech: 
Nesledujeme tu však jen jeden prst.
Máte prostor pro práci obou rukou, můžete tak přibližovat
i oddalovat například mapu pouhým
pohybem prstu.
Kamera v podstatě jen
sbírá obrázky a
hlídá okraje a barevnost.
Na pozadí běží ještě řada drobných algoritmů.
Technicky je to poměrně komplexní,
ale práce s konečným výstupem je svým způsobem mnohem intuitivnější.
Ještě více mne ale nadchává, že s ním můžete jít ven.
Místo lovení fotoaparátu v kapse stačí
udělat gesto pro pořízení fotky
a fotka je na světě.
(potlesk)
Děkuji.
Později si můžu kdekoliv vybrat zeď,
na které si nafocené obrázky projdu,
a třeba "tenhle obrázek chci trošku upravit
a poslat kamarádovi."
Takže se díváme na novou éru,
ve které se počítače propojují s fyzickým světem.
A pochopitelně, pokud nemáte vhodnou

Polish: 
System nie śledzi tylko jednego palca.
Daje wolność wykorzystywania palców obu dłoni,
dzięki czemu można przybliżać i oddalać mapę,
chwytając ją palcami.
Zadaniem kamery jest przechwytywanie obrazu,
Zadaniem kamery jest przechwytywanie obrazu,
rozpoznawanie krawędzi i kolorów,
a w środku działa wiele innych algorytmów.
Technologia jest może skomplikowana,
ale rezultat jest bardziej "intuicyjny".
Mnie cieszy to, że można wziąć ją na dwór.
Nie trzeba wyjmować aparatu z kieszeni,
wystarczy wykonać gest kadrowania,
a system wykona zdjęcie.
(Brawa)
Dziękuję.
A potem na dowolnej ścianie
można przeglądnąć zdjęcia,
albo trochę je zmienić
i wysłać e-mailem do kolegi.
Chcemy połączyć technologię komputerową ze światem materialnym.
Chcemy połączyć technologię komputerową ze światem materialnym.
Oczywiście, jeśli nie ma dostępnych powierzchni,

Gujarati: 
પણ, અમે અહિં ફ્ક્ત એક આંગળી જ નથી કેદ કરતા,
પણ અમે તમને છુટ આપીએ છીએ તમારા બંને હાથ નું બધું જ વાપરવાની,
જેથી તમે તમારા બંને હાથ વાપરી શકો કોઇ નક્શાના સંકોચન અથવા વિસ્તરણ માટે.
ફક્ત ચુટકી ભરીને.
કેમેરા ખરેખર -
બધા ફોટા લઈને -
ફોટાની કલર અને ધારને ઓળખે છે.
ઘણી ગણતરીઓ અંદર ચાલતી હોય છે.
એટલે વૈજ્ઞાનીક રીતે એ થોડુ જટીલ છે,
પરંતુ તેનુ પરિણામ એક અર્થમાં ઘણુ જ સરળ છે.
મને વધુ ઉત્તેજના એ છે કે તમે તેને બહાર લઈ જઈ શકો છો.
કેમેરાને અંદરથી બહાર કાઢવાને બદલે,
તમે ફોટો પાડવાનો માત્ર સંકેત કરી શકો
અને એ ફોટો લઈ લેશે.
(અભિવાદન)
આભાર.
અને પછી હુ કોઈ દિવાલ શોધી શકુ
અને આ ફોટા જોવા માંડુ
અથવા કદાચ મારે આ ફોટાને થોડા બદલવા છે
અને એક ઈમેઈલ મા તેને મારા મિત્રને મોકલવા છે.
તો આપણે એક એવા યુગ તરફ જોઈ રહ્યા છીએ જ્યાં
કોમ્પ્યુટર ખરેખર ભૌતિક જગત સાથે જોડાઈ જશે.
અને હા, જો તમારી નજીક કોઈ સપાટી ન હોય તો,

Latvian: 
Bet mēs sekojam
ne tikai viena pirksta kustībai,
mēs sniedzam brīvību izmantot abas rokas,
lai jūs varētu ar abām rokām
palielināt vai samazināt karti,
visu redzamo sakļaujot.
Uzņemot attēlus, kamera patiesībā
atpazīst kontūras un krāsas,
un tā tajā darbojas daudzi mazi algoritmi.
Tehniski tas ir mazliet sarežģīti,
bet iegūtais rezultāts savā ziņā
ir daudz intuitīvāks.
Taču es vairāk priecājos,
ka to var iznest ārpus telpām.
Tā vietā, lai izņemtu kameru no kabatas,
jūs varat veikt foto uzņemšanas žestu,
un tas uzņem attēlu.
(Aplausi)
Paldies.
Vēlāk es varu atrast kādu sienu, jebkur,
un pārskatīt uzņemtos attēlus –
šo es varbūt es gribu mazliet pārveidot
un pārsūtīt draugam e-pastā.
Mēs esam uz sliekšņa laikmetam,
kurā datorpasaule saplūdīs
ar fizisko pasauli.
Un, protams, ja jums nav nevienas virsmas,

French: 
Mais on ne suit pas qu'un seul doigt ici.
On vous donne la liberté d'employer vos deux mains,
donc vous pouvez les utiliser pour zoomer en avant et en arrière
sur un plan, juste en pinçant où il faut.
La caméra est en fait...
bref, elle prend toutes les images...
elle reconnaît tous les gestes mais aussi les couleurs
et pour cela beaucoup de petits algorithmes sont nécessaires.
Donc, techniquement, c'est un peu complexe,
mais le résultat est une interface beaucoup plus intuitive, en quelque sorte.
Mais le plus excitant, c'est que l'on peut le porter à l'extérieur.
Plutôt que de sortir un appareil photo de sa poche,
on peut juste faire le geste de prendre une photo
et la photo est prise.
(Applaudissements)
Merci.
Et puis devant un mur, n'importe où,
je peux parcourir ces photos,
et par exemple : 'OK, je veux modifier cette photo un peu
et l'envoyer à un ami par e-mail."
Donc, nous sommes en face d'une époque où
l'informatique se fond avec le monde physique.
Et, bien sûr, s'il n'y a aucune surface,

Tibetan: 
ང་ཚོས་མཛུབ་མོ་རྐང་གཅིག་ལ་མྱུལ་ཞིབ་བྱེད་ཐུབ་པ་མ་ཟད་་་
ཁྱོད་ཀྱིས་ལག་པ་གཉིས་ཀས་འགུལ་བ་ལའང་དཔྱད་ནུས།
དེར་རྟེན་ལག་གཉིས་ཀྱི་སོར་མོས་བཙིར་འཐེན་བྱེད་ནས་་་
ཆེ་གཏོང་དང་ཆུང་གཏོང་བྱ་ཐུབ།
བརྙན་ལེན་འཕྲུལ་འཁོར་གྱིས་་་
བརྙན་པར་ཚང་མ་འདུ་གསོག་བྱེད་ཀྱི་ཡོད་པ་དང་་་
མུ་མཚམས་ངོས་འཛིན་དང་ཁ་མདོག་ངོས་འཛིན་ཡང་བྱེད་ཀྱི་ཡོད།
བྱ་རིམ་ཆུང་ངུ་མང་པོ་ཞིག་འདིའི་ནང་འཁོར་སྐྱོད་བྱེད་བཞིན་ཡོད།
ལག་རྩལ་ཐོག་རྙོག་འཛིང་ཏོག་ཙམ་ཡིན་མོད།
འོན་ཀྱང་མི་རྣམས་ཀྱི་རང་བཞིན་ངང་སྤྱད་ཐུབ།
དེ་བས་དགའ་ཚོར་སྐྱེས་དགོས་པ་ཞིག་ནི་འདི་ཕྱི་ལོག་ལ་ཁྱེར་ཆོག
སྦ་ཁུག་ནང་ནས་པར་ཆས་གཏོན་མི་དགོས་པར་་་
པར་རྒྱག་པའི་ལག་བརྡ་ཞིག་བྱུང་ན་་་
འདིས་རང་ལ་པར་ཞིག་ལེན་ཐུབ།
( ཐལ་མོའི་རྡེབ་སྒྲ )
ཐུགས་ཆེ་གནང་།
པར་བརྒྱབ་ཚར་རྗེས་ངས་གྱང་ཞིག་གང་བྱུང་དུ་བཙལ་ནས་་་
པར་འདི་ཚོ་ལ་ལྟ་བར་བྱས།
དེ་མིན་ད་དུང་སྒྱུར་བཅོས་ཅུང་ཟད་གཏང་ནས་་་
གློག་འཕྲིན་བརྒྱུད་དེ་གྲོཊ་པོ་ཚོར་བསྐུར་འདོད།
ང་ཚོས་རེ་འདོད་བྱེད་པ་ནི་རྩིས་བགྲང་དང་་་
དངོས་གཟུཊ་འཇིག་རྟེན་མཉམ་བསྲེས་ཀྱི་དུས་རབས་ཤིག་ཡིན།
གལ་སྲིད་ཁྱོད་ལ་ངོས་ལེབ་མེད་ན་་་

Kannada: 
ಆದರೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಇದು ಸಾಧ್ಯವೇ ಎನ್ನಬೇಕಿಲ್ಲ,
ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಎರಡೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ನೀಡಲಾಗಿದೆ!!
ಹಾಗಾಗಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ದೊಡ್ಡ-ಸಣ್ಣ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮೆರಡೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು
ಕೇವಲ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಚಿವುಟುವುದರಿಂದಲೂ ಇದು ಸಾಧ್ಯ!
ನಿಮ್ಮ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ ಗ್ರಾಹಕ (ಕೆಮೆರಾ)ವು ನಿಜವಾಗಿ--
ಎಲ್ಲಾ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡು --
ಅದನ್ನು ಕೂಲಂಕುಷವಾಗಿ ಬಣ್ಣ ಸಹಿತವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿ
ಸಣ್ಣ ಪುಟ್ಟ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ತನ್ನೊಳಗೆ ಮುಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಇದು ಕ್ಲಿಷ್ಟಕರವಾದದ್ದು,
ಆದರೆ ಇದು ಕೊಡುವ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಬಳಕೆಗೆ ಬಹಳ ಯೋಗ್ಯವಾದುದಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ನಾನು ಬಹಳ ಹರ್ಷದಿಂದ ಹೇಳುವುದೇನೆಂದರೆ ನೀವಿದನ್ನು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲೂ ಬಳಸಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಕೆಮೆರಾವನ್ನು ಕಿಸೆಯಿಂದ ಹೊರತೆಗೆವ ಬದಲು,
ನೀವು ಛಾಯಾಚಿತ್ರ ತೆಗೆಯುವಂತೆ ನಟಿಸಿದರಾಯಿತು,
ನಿಮಗಾಗಿ ಇದೊಂದು ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ.
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ಬಳಿಕ ನಾನು ಎಲ್ಲಾದರೊಂದು ಗೋಡೆ ಹುಡುಕಿ,
ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ
ಅಥವಾ ನನಗೆ ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸ ಬೇಕೆಂದರೆ,
ಅಥವಾ ಗೆಳೆಯನಿಗೆ ಮಿಂಚಂಚೆಯ ಮೂಲಕ ಕಳಿಸಬೇಕೆಂದರೆ ಅದೂ ಸಾಧ್ಯ!
ಹಾಗಾಗಿ ನಾವಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊಸ ಶಕೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ
ಗಣಕೀಕರಣವೂ ನಿಜವಾಗಿ ಭೌತಿಕ ವಿಶ್ವದೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನವಾಗಬೇಕು.
ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಮೇಲ್ಮೈಯೂ ಸಿಗಲಿಲ್ಲವೆಂದಾದಲ್ಲಿ,

Mongolian: 
Энэ бид зөвхөн нэг бус хурууг таниж байгааг харж байна
Бид таньд 2 гараа 2ууланг нь ашиглах боломжийг олгож байна
Инэснээр та 2 гараа ашиглаж
газрын зургийг томосгож, багасгаж харж болно
Камер нь чухамдаа бүх зургийг авах үүрэгтэй
эдгээр зургууд дээр
ирмэг болон өнгөний таних систем
бас маш олон жижигхэн алгоритмууд ажиллаж боловсруулдаг
Техникийн үүднээс энэ нь нэлээд төвөгтэй
гэвч үүний үр дүн маш гайхалтай
Та нар үүнийг гадагшаа авч гарвал үнэхээр гайхалтай байх болно
Камераа халааснаасаа гаргалгүйгээр
та гарын хөдөлгөөнөөр
зураг авах боломжтой
(Алга ташилт)
(Баярлалаа)
тэгээд нэг хана олоод
зурагнуудаа үзэж
магадгүй хүсвэл зарим нэг зурагнуудаа засаад
тэгээд имэйлээр найзлуугаа илгээнэ
Бид ийм эрин зуун луу орж байна
тооцоолол нь үнэндээ бодит ертөнцтэй нийлнэ.
Бас мэдээж, ямар ч гадаргуу байхгүй бол

iw: 
אבל המערכת אינה עוקבת אך ורק אחר אצבע אחת.
אתם חופשיים להשתמש בשתי הידיים שלכם,
כך שתוכלו להשתמש בשתי הידיים כדי להתקרב או להתרחק
מהמפה פשוט על-ידי סימון מה שרוצים.
המצלמה בעצם מבצעת --
פשוט, קולטת את התמונות --
מבצעת זיהוי קצוות וגם זיהוי צבעים
ועוד המון חישובים קטנים אחרים.
כך שטכנית זה דבר קצת מורכב,
אבל כל זה מעניק לכם דבר שהוא במובן מסויים יותר אינטואיטיבי לשימוש.
אבל מה שיותר מעניין הוא שניתן לקחת את הכל החוצה.
במקום הוצאת המצלמה מהכיס,
ניתן פשוט לבצע את התנועה של צילום
וכבר המערכת מצלמת בשבילכם.
(מחיאות כפיים)
תודה רבה.
לאחר-מכן ניתן למצוא קיר, בכל מקום,
ולהתחיל לדפדף בין התמונות
או אולי, להגיד "ברצוני לשנות מעט תמונה זו
ולשלוח אותה באי-מייל לחבר."
כך, הציפיה היא לעידן בו
השימוש במחשבים יתמזג למעשה עם העולם הממשי.
וכמובן, אם אין בקרבתכם משטח כלשהו,

Tamil: 
நாம் ஒரே ஒரு விரலின் தடத்தை மட்டும் இங்கு பார்க்கவில்லை
தங்களின் இரண்டு கைகளையும் உபயோகிக்க சுதந்திரம் தரப்படுகிறது
அதனால் தங்களின் இரண்டு கைகளையும் உபயோகபடுத்தி படத்தை விரிவாக்கவும் சுருக்கவும் முடியும்
இரு விரல்களை வைத்து கிள்ளி பெரிது படுத்தலாம்
புகைப்படக்கருவி தங்களின்
எல்லா பிம்பங்களையும் உணர்கிறது
பிம்பத்தின் நிறம் மற்றும் அதன் வெளி கோட்டையும்
மற்றும் பல நெறி முறைகளும் அதனுள்ளே சென்று கொண்டு இருக்கிறது
தொழில்நுட்ப ரீதியாக இதை விளக்குவது கடினம்
ஆனால் இது ஒரு உள்ளுணர்வுமிக்க வெளியீடு வழங்குகிறது நாம் நம்மை உணர்த்த
ஆனால்இதை வெளியில் எடுத்து செல்வதில் நான் மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தேன்
தாங்கள் தங்கள் பையிலிருந்து புகைப்பட கருவியை
எடுக்காமலேயே படம் எடுக்க முடியும்
தங்களுக்குக இது படம் எடுத்து தரும்
கரவொலி
நன்றி
பின்னர் எதாவது ஒரு சுவரின் மீது எடுத்த இந்த
புகைப்படங்களை பார்க்க முடியும்
அல்லது இந்த புகைப்படத்தை மாற்ற முடியும்
அல்லது நண்பனுக்கு மின்னஞ்சல் மூலம் அனுப்ப முடியும்
நாம் நமது அடுத்த புதிய சகாப்தத்திற்கு செல்கிறோம்
அங்கே கணக்கு செய்வது அன்றாட வாழ்வில் ஒன்றாகிவிடும்
அவசரத்திற்கு சுவர் கிடைக்கவில்லையா இருக்கவே இருக்கிறது

Romanian: 
Camera nu urmărește doar un deget,
vă oferă posibilitatea de a vă folosi ambele mâini
așa că puteți să le folosiți pentru a mări sau micșora
o hartă doar făcând gestul de click.
De fapt, această cameră
preia toate imaginile
şi realizează o recunoaștere a marginilor și a culorilor.
Dar există, de asemenea, şi alţi algoritmi mai simpli.
Așa că, din punct de vedere tehnic, este complexă
dar, într-un anumit fel, îți oferă un produs mult mai intuitiv.
Dar sunt mult mai încântat de faptul că se poate lua cu tine.
În loc să-ți scoți aparatul foto din buzunar
mai degrabă imiți gestul de a face o poză
și dispozitivul face poza.
(Aplauze)
Mulțumesc.
După aceea, pot să-mi găsesc un zid, oriunde
și să încep să răsfoiesc prin aceste poze
ori să modific această poză un pic
și să i-o trimit unui prieten prin mail.
Ne îndreptăm, prin urmare, către o eră în care
calculatoarele vor fi încorporate în lumea fizică, reală.
Bineînțeles, dacă nu ai o suprafaţă la îndemână

Armenian: 
Բայց այստեղ մենք միայն մեկ մատի չենք հետևում։
Դուք ազատ կարող եք օգտագործել ձեր երկու ձեռքերը։
Այսպիսով՝ երկու ձեռքերով կարելի է մեծացնել կամ փոքրացնել քարտեզի պատկերը
մատների սովորական շարժման միջոցով։
Եվ ի՞նչ է անում տեսախցիկը.
այն բացի պատկերներ ստանալուց,
ճանաչում է դրա եզրագծերն ու գույները,
և այլ փոքր ալգորիթմները:
Տեխնիկապես այն մի քիչ բարդ է,
բայց ընձեռում է ձեզ հնարավորություն ավելի ինտուիտիվ կերպով ստանալ տեղեկատվություն:
Բայց ամենից շատ ինձ դուր է գալիս այն, որ սարքը կարող եք օգտագործել ամենուր:
Գրպանում տեսախցիկ կրելու փոխարեն,
դուք կարող եք անել միայն լուսանկարման շարժումը
և ստանալ պատկեր:
(Ծափահարություններ)
Շնորհակալություն:
Այնուհետև գտնել մի պատ, որևէ ազատ տեղում,
և սկսել նայել ստացված նկարները:
Կամ, «Լավ, ես ցանկանում եմ այս նկարը մի փոքր խմբագրել
և հետո ուղարկել ընկերոջս»:
Այսպիսով, մենք կանգնած ենք մի ժամանակաշրջանի շեմին,
երբ համակարգչային տեխնոլոգիաները կմիանան ֆիզիկական աշխարհին:
Եվ, եթե նույնիսկ մոտակայում չկա որևէ հարմար մակերես

Hungarian: 
Azonban a gép nem csak egy ujj mozdulatait követi.
Mindkét kezünket szabadon használva
nagyíthatunk vagy kicsinyíthetünk
mondjuk egy térképet, egyetlen mozdulattal.
A kamera
felismeri ezeket a képeket,
felismeri a széleket és a színeket,
és ezer más apró algoritmus játszódik le a gépen belül.
Tehát, ami a technikai részét illeti, eléggé összetett,
azonban a végeredmény egy sokkal intuitívabban használható eszköz.
Ami számomra sokkal izgalmasabb az az, hogy a szerkezetet kivihetjük magunkkal.
Ahelyett, hogy előkapnánk a fényképezőgépünket a zsebünkből,
elég, ha úgy teszünk a kezünkkel, mintha fényképeznénk,
és a gép elkészíti a képet.
(Taps)
Köszönöm.
És később bármely fal segítségével
elkezdhetek keresgélni a fényképek között
vagy ha úgy gondolom, módosítani akarok a képen egy kicsit
és elküldeni e-mailben egy ismerősnek.", megtehetem.
Egy olyan jövőt keresünk, ahol
a számítástechnika összeolvad a fizikai világgal.
Persze, ha nincs más felület,

Korean: 
하나의 손가락만 인식 할 수 있는 것이 아닙니다. 이처럼요.
양 손가락 모두를 사용하여 제스쳐를 만들 수 있는 자유를 부여하여,
두 손으로 현재 위치의 지도를
확대하거나 축소 할 수 있습니다.
이 카메라는 실제로
영상들을 수집하면서
선분 인식과 색상 인식 기술을 통해
내부의 많은 작은 계산들을 수행합니다.
기술적으로는 조금 복잡하지만,
사용하는데엔 훨씬 직관적인 결과를 제공합니다.
이것을 더 잘 활용할 수 있는 곳은 야외입니다.
주머니에 카메라를 넣고 다닐 것이 아니라
제스쳐를 취하면
사진을 찍어 줍니다.
(박수)
감사합니다.
그런 후에 아무 벽에서나
이 사진들을 둘러 보면서
"이 사진은 조금 수정해서 친구에게 email 로 보내야겠다"
고 생각 할 수 있습니다.
이제, 우리는 디지털 세상이 실제로
실세계와 통합된 시대에 살게 되었습니다.
만약, 프로젝터를 사용 할 마땅한 표면이 없다면,

Lithuanian: 
Bet mes nesekame tik vieno piršto.
Mes duodame jums laisvę naudoti visus abiejų rankų pirštus,
kad galėtumėte naudoti abi rankas keisti žemėlapio mastelį
tiesiog spustelėdami pirštus.
Kamera išties --
tiesiog, gauna visą vaizdą --
atlieka ribų bei spalvų atpažinimą,
taip pat yra atliekama daug kitų mažų algoritmų.
Techniškai, tai gan sudėtinga,
bet tai duoda rezultatą, kuris yra natūralesnis naudotis, tam tikra prasme.
Bet mane labiau žavi tai, kad išties gali tai išsinešti į lauką.
Vietoj to, kad trauktum kamerą iš kišenės,
gali tiesiog padaryti fotografavimo gestą,
ir ji padaro fotografiją už tave.
(Plojimai)
Ačiū.
Ir vėliau aš galiu susirasti sieną
ir peržiūrėti šias nuotraukas,
ar galbūt, "Gerai, aš noriu šiek tiek pakeisti šią nuotrauką
ir nusiųsti ją elektroniniu paštu savo draugui."
Taigi, mes ieškome laikmečio, kuriame
skaitmeninis pasaulis susijungs su fiziniu.
Ir, žinoma, jei neturi jokio paviršiaus,

Indonesian: 
Tapi kami tidak hanya melacak satu jari di sini.
Kami berikan kebebasan menggunakan kedua tangan Anda,
Jadi Anda bisa melakukan pembesaran dan pengecilan misalnya
sebuah peta hanya dengan melakukan gerakan mencubit.
Kamera sebetulnya hanya --
mengumpulkan citra --
hanya mengidentifikasi batasan dan warna.
dan ada banyak algoritma kecil lain yang dijalankan di dalamnya.
Jadi secara teknis memang agak rumit,
tapi alat ini memberikan keluaran yang lebih intuitif untuk digunakan.
Yang paling seru buat saya adalah ini bisa dibawa ke mana saja.
Dan alih-alih menggunakan kamera,
Anda cukup melakukan gerakan memfoto
dan alat ini bisa mengambil gambar Anda.
(tepuk tangan)
Terima kasih
Kemudian dengan menggunakan dinding apa saja, di mana saja,
saya bisa melihat-lihat foto itu
atau mungkin, "Ok, saya mau ubah foto ini sedikit
dan mengirimkannya lewat email ke teman saya."
Jadi kita memasuki sebuah era
di mana dunia komputasi akan menyatu dengan dunia fisik.
Dan tentu saja kalau tidak ada bidang yang bisa digunakan

Russian: 
Но здесь мы следим
не только за одним пальцем.
У вас есть полная свобода
в использовании обеих рук,
например, с помощью рук можно
приближать и удалять изображение
карты простым движением пальцев.
Что делает камера? —
помимо съёмки изображения —
она воспринимает цветовое
и пространственное разрешение,
а также ряд других небольших алгоритмов.
Технически, это сложно,
но зато вы получаете интуитивно понятное
средство для вывода информации.
Но больше всего мне нравится, что это устройство
можно использовать где угодно.
Вместо того чтобы доставать камеру из кармана,
можно сделать движение съёмки
и получить фотографию
(Аплодисменты)
Спасибо.
А потом можно найти любую стену
и посмотреть сделанные снимки
или отредактировать фотографию
и послать её по электронной почте.
В общем-то, мы находимся на пороге эры
когда компьютеры будут
объединены с реальным миром.
Даже если рядом нет стены —

Arabic: 
ليس فقط باستعمال إصبع واحد،
لدينا الحرية باستخدام كلتا اليدين،
يمكننا استخدام اليدين لتكبير أوتصغير
خريطة موجودة أمامك الآن.
الكاميرا في الواقع...
...تلتقط الصور...
...و أيضاً تتعرف على أبعاد الصورة و ألوانها
وهناك أيضاً العديد من العمليات التي تدور في داخل الجهاز.
عملياً، الأمر معقد بعض الشيء،
لكنه يأتي بنتائج سهلة الاستعمال.
ما أثار حماسي أكثر أنه يمكن اصطحاب الجهاز الى الخارج.
بدلاً من إخراج الكاميرا من جيبك،
بإمكانك تقليد حركة الكاميرا بيديك
وهي تأخذ الصورة لك.
(تصفيق)
شكراً.
بعد ذلك، أجد جداراً في مكان ما،
وأتصفح الصور التي إلتقطها
أو ربما، "حسناً ! أريد تعديل هذه الصورة قليلاً
وإرسالها بالبريد الالكتروني إلى صديق."
بذلك،نحن الآن ننظر إلى عصر حيث
البرمجة تندمج مع العالم الملموس.
وإن لم تجد سطحاً لاستخدام الجهاز،

Croatian: 
Ali ne slijedimo samo jedan prst ovdje.
Dajemo vam slobodu korištenja obiju ruka,
tako da zapravo možete koristi obje ruke kako biste uvećali ili umanjili
kartu samo stisnuvši prste.
Kamera zapravo radi --
samo, skuplja sve slike --
prepoznaje rub i također prepoznaje boje
i još mnogi drugi mali algoritmi se odvijaju unutra.
Tehnički, mrvicu je složena,
ali daje vam proizvod koji možete intuitivnije koristiti, na neki način.
Ali uzbuđen sam jer ju zbilja možete odnijeti van.
Umjesto da izvadite kameru iz džepa,
možete samo napraviti pokret fotografiranja
i ona uzme fotografiju za vas.
(Pljesak)
Hvala vam.
Kasnije mogu naći zid, bilo gdje,
i početi pretraživati one slike
ili možda: "OK, želim izmjeniti ovu sliku malo
i poslati ju e-poštom prijatelju."
Gledamo u eru gdje će se
računala zapravo stopiti s fizičkim svijetom.
I, naravno, ako nemate nikakvu podlogu,

Bulgarian: 
Но ние не следим само един пръст, тук.
Ние ви даваме свободата да използвате всичките и на двете си ръце,
така че можете да ползвате и двете си ръце, за да увеличавате или намалявате
върху картата, само със защипване на всичко налично.
Камерата всъщност прави --
просто, получава всички изображения --
тя прави разпознаването на краищата и на цветовете,
и толкова много други малки алгоритми се случват вътре.
Така че, технически погледнато, това е малко сложно,
но ви дава резултат, който е по-интуитивен за използване, в известен смисъл.
Но съм по-развълнувани, че всъщност можете да го вземете навън.
Вместо да извадите фотоапарата от джоба си,
може просто да направите жест, като за правене на снимка
и устройстовото прави снимка.
(Ръкопляскания)
Благодаря ви.
И по-късно мога да намеря стена, навсякъде,
и да започна да преглеждам тези снимки,
или може би, "Добре, искам да промени тази снимка малко
и да я изпратя по имейл на приятел. "
Така че, ние очакваме епоха, в която
компютърния свят всъщност ще се слее с физическия свят.
И, разбира се, ако нямате никаква повърхност,

Kurdish: 
نەک تەنها بە بەکار هێنانی پەنجەیەک
بەڵکو دەتوانیت هەردوو دەستەکەت بەکار بهێنیت
دەتوانین دەستەکانمان بەکاربهێنین بۆ بچوک کردن و گەورە کردنیان
خەریتەیەک لە پشتیەوەیە ئێستا
کامێراکە لە ڕاستیدا
تەنها ڕەسم دەگرێت
هەروەها دەتوانیت ڕەنگەکان بزانیت و بیانگۆڕیت
زۆر شتی تریش کە لە ناو ئامێرەکەدایە
لە ڕاستیدا ، ئەو کردارانە ئاڵۆزن
بەڵام لە ئەنجامدا بەکارهێنانیان ئاسانن
ئەوەی زیاتر پەرۆشی کردم ئەوە بوو، دەتوانرێت لە دەرەوەش بەکاری بهێنیت
لە جیاتی دەرکردنی کامێرا لە گیرفانتەوە
دەتوانیت بە دەست ئیشارەتی کامێرا بکەیت
ئەویش وێنەکەت بۆ دەگرێت
چەپڵە
سوپاس
دواتر لە هەر شوێنێک دیوار هەبێت
سەیری وێنەکان دەکەم لەسەری
یان دەمەوێت چاکسازی تێدا بکەم
یان بە ئی مەیڵ بۆ هاوڕێیەکمی دەنێرم
بەمەش، ئێمە لە سەرەتای چاخێکداین کە
دنیای ڕاستی و دنیای ئەلکترۆنی بەیەک گەیاندوە
هەروەها، ئەگەر ڕوبەرێک نەدۆزیتەوە بۆ بەکار هێنانی ئەو ئامێرە

Dutch: 
We volgen niet één vinger, hier.
We geven je de vrijheid om je twee handen
helemaal te gebruiken,
je kan dus beide handen gebruiken
om in en uit te zoomen
door te knijpen.
Wat de camera doet --
die alle beelden krijgt --
is de herkenning van omtrek en kleur,
en binnenin spelen zich
allerlei kleine algoritmes af.
Het is technisch een beetje complex,
maar het geeft je een resultaat
dat intuïtiever te gebruiken is.
Ik vind het spannender
dat je het mee naar buiten kan nemen.
In plaats van je camera
uit je zak te halen,
maak je gewoon
het gebaar van "foto maken",
en het maakt een foto voor jou.
(Applaus)
Dankjewel.
En later vind ik ergens een muur
en begin ik door de foto's te bladeren,
of: "OK, ik wil deze foto wat aanpassen
en naar een vriend mailen."
We stevenen dus af op een tijd waarin
computers zich vermengen
met de fysieke wereld.
En natuurlijk, als je geen oppervlak hebt,

Persian: 
ولی مااینجا فقط یک انگشت را تعقیب نمی‌کنیم،
ما به شما آزادی استفاده از هر دو دست خود را می‌دهیم،
بنابراین شما می‌توانید از هر دو دست خود برای کوچک و بزرگ کردن
نقشه استفاده کنید.
دوربین در حقیقت --
،همه تصاویر را می‌گیرد --
عمل تشخیص لبه‌ها و همچنین رنگ‌ها را هم به عهده دارد
و این در حالی است که محاسبات عددی بسیاری هم در داخلش در حال انجام شدن هستند.
پس، از لحاظ تکنیکی، این یک مقدار پیچیده است،
ولی به شما این امکان را می‌دهد که به نوعی بتوانید بیشتر با حواس خود در ارتباط باشید.
ولی من بسیار هیچان زده هستم از این که شما می توانید چنین وسیله ای را با خود به فضای بیرون ببرید.
به جای اینکه دوربین خود را از جیبتان بیرون بیاورید،
فقط لازم است که ژست گرفتن عکس را بگیرید
و آن برای شما عکس می‌گیرد.
(تشویق)
ممنون.
و بعدها من می‌توانم یک دیوار را در هر کجا, پیدا کنم،
و این عکس‌ها را مرور کنم
و یا شاید، "بسیار خب , بخواهم یک مقدار این عکس را تغییر بدهم
و آن‌را برای یک دوست ایمیل کنم."
بنابراین، ما به دنبال دورانی هستیم که در واقع
در آن دنیای محاسبات با مادیات ادغام خواهند شد.
و البته، در سیستم مورد بحث حتی اگر هیچ سطحی را پیدا نکنید،

German: 
Aber wir verfolgen hier nicht nur einen Finger.
Wir geben Ihnen die Freiheit beide ihrer Hände zu benutzen,
dass Sie ihre Hände zum zoomen einer Karte
benutzen können, indem Sie sie bloß kneifen.
Die Kamera nimmt
eigentlich bloß alle Zeichen,
mithilfe der Rand- und Farberkennung
und auf die Art und Weise gehen viele andere kleine Algorithmen darauf ein.
Technisch gesehen ist es ein bisschen komplex,
aber es gibt ihnen ein Resultat welches viel intuitiver zu benutzen ist.
Was ich jedoch viel interessanter finde ist, dass Sie dieses Gerät mit nach draussen nehmen können.
Anstatt Ihre Kamera aus Ihrer Tasche zu holen
machen sie bloß eine Geste,
und es shiesst ein Foto für Sie.
(Applaus)
Danke sehr.
Später finde ich irgendwo eine Wand,
und beginne in diesen Fotos zu schmökern
oder vielleicht möchte ich dieses Foto ein bisschen verändern
und zu einem Freund schicken.
Wir suchen also eine Ära in welcher
das Arbeiten mit dem Computer mit der echten Welt verschmilzt.
Und wenn Sie keine Oberfläche finden

Portuguese: 
Mas não estamos só a seguir um dedo.
Estamos a dar-vos a liberdade 
de usarem ambas as vossas mãos,
para que possam usar ambas as mãos
para ampliar ou diminuir um mapa 
apenas com um pequeno aperto.
A câmara está apenas 
a obter todas as imagens,
e a realizar reconhecimento
de fronteiras e cores
e a correr muitos outros pequenos
algoritmos lá dentro.
Então, tecnicamente, é um pouco complexo,
mas dá-vos uma informação 
que é mais intuitiva de usar.
Mas estou mais entusiasmado 
por poderem trazê-lo para o exterior.
Em vez de tirarem a vossa câmara
fotográfica do bolso,
podem fazer apenas 
o gesto de tirar uma fotografia,
e tirará uma fotografia por vocês.
(Aplausos)
Obrigado.
Mais tarde posso encontrar 
uma parede, em qualquer lado,
e começar a ver as fotografias ou mesmo:
"OK, quero modificar 
um pouco esta fotografia
e enviá-la por email a um amigo".
Então, estamos a procurar uma era
em que a computação se vai fundir 
com o mundo físico.
Claro, se não tiverem nenhuma superfície,

Danish: 
Men vi følger ikke kun en finger her.
Vi giver jer frihed til at bruge begge ens hænder,
så man kan faktisk bruge begge sine hænder til at zoome ind elker zoome ud
af et kort, bare ved at knibe med alle fingre.
Kameraet laver faktisk --
bare, får alle billeder --
laver kant genkendelsen og også farve genkendelsen
og der sker så mange andre små algoritmer derinde.
Så, teknisk, er det lidt kompleks,
men det giver en et input som er mere intuitivt at bruge, på en måde.
Men jeg er mere begejstret over at man faktisk kan tage det med udenfor.
I stedet for at tage ens kamera ud af lommen,
kan man bare lave gestussen af at tage et billede
og den tager billedet for en.
(Bifald)
Tak.
Og senere kan jeg finde en væg, hvor som helst,
og begynde at skimme de billeder
eller måske, "OK; jeg vil modificere det billede en lille smule
og sende det som en email til en ven."
Så, vi ser på en æra hvor
databehandling faktisk vil sammensmelte med den fysiske verden.
Og, selvfølgelig, hvis man ikke har nogen overflade,

Italian: 
Ma qui non stiamo rilevando un dito solo.
Qui abbiamo la libertà di usare entrambe le mani e possiamo usarle
per lo zoom, per ingrandire o rimpicciolire una mappa,
semplicemente unendo le dita.
Il ruolo della telecamera qui è semplicemente di
acquisire le immagini –
che poi saranno processate per il riconoscimento dei bordi
e dei colori, in aggiunta a molti altri piccoli algoritmi.
Tecnicamente è un po' complesso, ma il risultato
è qualcosa di più intuitivo da usare, per certi aspetti.
Ma mi entusiasma di più quello che si può fare all'esterno.
Piuttosto che tirare fuori la macchina fotografica dalla tasca,
si può semplicemente fare il gesto di fare una foto
e la foto viene scattata.
(Applausi)
Grazie.
E magari dopo posso trovare un muro
e cominciare a selezionare le foto
e dire: "OK, adesso voglio aggiustare un po' questa
e spedirla via email ad un amico."
Ciò che abbiamo in mente è un’era nella quale
l'elaborazione di informazioni sarà inglobata nel mondo fisico.
E, naturalmente, in mancanza di una superficie sottomano

Turkish: 
Ama burada sadece bir parmağı takip ertmiyoruz.
Size iki elinizi de kullanma özgürlüğünü veriyoruz,
öyle ki iki elinizi de bir harita üzerinde yaklaşmak veya uzaklaşmak
için bir çimdik hareketi ile kullanabilirsiniz.
Kameranın yaptığı işe gelirsek --
sadece, tüm resimleri alıyor --
köşe ve renk teşhisini yapıyor ve
ve içindeki birçok küçük algoritmaya göre işliyor.
Yani, teknik olarak, bu biraz karmaşık,
ama bir anlamda size kullanması daha sezgisel olan bir çıktı veriyor.
Ama ben onu dışarı çıkarabilmeniz konusunda heyecanlıyım.
Cebinizden bir kamera çıkarmak yerine,
sadece bir fotoğraf çekme hareketi yapabilirsiniz
ve o da sizin için fotoğrafı çeker.
(Alkışlar)
Teşekkürler.
Ve sonra herhangi bir yerde, bir duvar bulabilirim
ve bu fotoğraflarda gezinebilirim
ve belki, "Tamam, bu fotoğrafı biraz değiştirmek ve
bir arkadaşıma e-posta olarak göndermek istiyorum"
Yani, biz bilgi-işlemin fiziksel dünya ile
birleşeceği bir çağ arıyoruz.
Ve, tabi, eğer hiç yüzeyiniz yoksa,

Chinese: 
而且我們不只偵測一根手指.
我們讓你可以用兩隻手全部,
所以可以用兩隻手去放大縮小--
地圖，用捏的.
錄影機 --
收集所有影像 --
執行動作辨識和顏色辨識
有很多小程式在裡面跑
技術上有點複雜,
但是讓人可以用的很自然
我更興奮的是，可以帶到戶外去用
不必掏出口袋裡的照相機,
只要一個照相的姿勢
它就替你照相了.
(掌聲)
謝謝.
拍完之後，我隨便找一面牆,
就開始瀏覽這些照片
或, "我想修改一下這些照片
然後用電子郵件寄給朋友."
我們面對的世代是 --
與實體世界融合在一起的運算
如果你沒有平面可用，

Icelandic: 
En við erum ekki eingöngu að fylgjast með einum fingri hérna.
Við erum að gefa þér frelsi til að nota alla fingur á báðum höndum,
Þannig að þú getur notað báðar hendur til að sníða inn eða út
á korti með því að klípa í myndina.
Myndavélin sér um þetta --
með því að grípa myndina --
og sér um að finna ytri mörk og litamsetningu
á meðan eru óteljandi litlir útreikningar í gangi innan í tækinu.
Tæknilega hliðin á bakvið þetta er dálítið flókin,
en þetta gefur þér niðurstöðu sem er mun einfaldari til nota á ýmsan hátt.
En það sem mér finnst mest spennandi er að þú getur farið með það út.
Í stað þess að taka upp myndavélina,
þá býrðu til ramma með puttunum eins og þú sést að taka mynd
og það tekur mynd fyrir þig.
(Lófaklapp)
Takk fyrir.
Síðan finn ég mér vegg, hvar sem er,
og byrja að skoða myndirnar
eða jafnvel, "OK, mig langar að laga þessa mynd aðeins
og senda hana síðan í netpósti til vinar míns."
Við erum nálgast tímabil þar sem
tölvur og tölvutæknin mun renna saman við raunheiminn.
Að sjálfsögðu, ef enginn veggur eða annað yfirborð er nálægt,

Vietnamese: 
Nhưng chúng tôi không chỉ bám sát cử động một ngón tay.
Chúng tôi để bạn tự do dùng cả hai tay,
để phóng to thu nhỏ
bản đồ chỉ bằng cách kéo những gì được thể hiện.
Camera đang
thu mọi hình ảnh --
nhận biết màu sắc và đường viền
và nhiều thuật toán nhỏ khác sẽ diễn ra ở bên trong.
Nó hơi phức tạp một chút về mặt kỹ thuật
nhưng nó cho bạn một đầu ra sinh động, trực quan và dễ sử dụng hơn.
Nhưng hay nhất là các bạn có thể mang nó ra ngoài.
Không phải là lấy camera ra khỏi túi,
các bạn có thể thực hiện điệu bộ chụp ảnh
và nó sẽ chụp ảnh cho bạn.
(Vỗ tay)
Xin cảm ơn.
Và sau đó tôi tìm một bức tường, ở đâu cũng được
và bắt đầu tìm kiếm các bức ảnh đó
hoặc, "Được rồi, mình muốn thay đổi bức ảnh này một chút
và gửi cho cậu bạn qua email."
Chúng ta đang tìm kiếm một kỷ nguyên
nơi mà điện toán sẽ hòa làm một với thế giới thực.
Và nếu không có bề mặt nào,

Romanian: 
poți utiliza propria ta palmă pentru operații simple.
Aici, de exemplu, formez un număr de telefon cu ajutorul propriei mele mâini.
Camera nu se limitează în a înțelege doar mișcările mâinii
ci și, foarte interesant,
tipul de obiecte pe care le ai în mână.
Ceea ce demonstrăm aici,
de exemplu, este un caz în care
coperta unei cărți se compară
cu cele ale altor mii sau chiar milioane de carți existente online
și se verifică despre ce fel de carte este vorba.
În momentul în care dispune de această informație,
găsește mai multe alte referințe.
Probabil că New York Times are o recenzie audio asupra acestei cărți,
așa că poți asculta, pe o pagină fizică a acelei cărți
un comentariu sub forma unui fișier audio.
(“faimoasa conferință de la Universitatea Harvard...”)
Asta este vizita de săptămâna trecută a președintelui Obama la MIT
(“...și doresc să le mulțumesc celor doi profesori extraordinari, membri de la MIT... ”
Deci, am văzut imaginea video a acestei conferințe, acolo, pe hârtia ziarului.
Ziarul îți va furniza informații în timp real asupra vremii
în loc să trebuiască să le actualizezi tu verificându-ți calculatorul,
corect?

Persian: 
می‌توانید از کف دست خود برای عملکرد‌های ساده استفاده کنید.
اینچا، من در حال گرفتن یک شماره ی تلفنم فقط با استفاده از دستم.
دوربین نه تنها متوجه حرکات دست شماست ,
بلکه ، جالب این است که،
همچنین توانایی تشخیص شیء ای که شما در دست خود دارید را هم دارد.
کاری که در واقع ما اینجا در حال انجامش هستیم --
برای مثال، در این مورد، دوربین
جلد یک کتاب را
با هزاران, یا شاید ملیون‌ها کتابی که در اینترنت وجود دارد تطابق می‌ دهد،
و همین طور چک می‌کند که این کتاب در رابطه با چه موضوعی است.
بعد از یافتن این اطلاعات،
در مرحله ی بعد نظرات و انتقادات در مورد کتاب را می یابد،
یا حتی نقد با فرمت صدا توسط نیویورک تایمز در مورد کتاب را نیزمی یابد,
پس در واقع شما این امکان را خواهید داشت، که انتقادی را در ارتباط با یک کتاب
به صورت صوتی نیز بشنوید.
( " یک سخنرانی معروف در دانشگاه هاروارد ... ")
این بازدید اوباما در دانشگاه ام آی تی در هفته‌ی گذشته بود.
( " و من به خصوص می‌خواهم از دو استاد برجسته ی ام آی تی تشکر کنم ")
تصور کنید، من در حال دیدن یک ویدئو زنده از سخنرانی او بودم ، بیرون ، فقط با در دست داشتن یک روزنامه.
روزنامه‌ ی شما اطلاعات هواشناسی را به طور زنده نشان می‌دهد
به جای اینکه شما رایانه‌ی خود را برای یافتن
چنین اطلاعاتی چک کنید ,

Gujarati: 
તમે સામાન્ય કામ માટે તમારી હથેળી વાપરી શકો છો.
અહી હુ મારા હાથથી એક ફોન નંબર ડાયલ કર રહ્યો છુ.
કેમેરા ખરેખર તમારા હાથની હિલચાલ જ નહી,
પરંતુ રસપ્રદ રીતે,
તમે જે વસ્તુઓ તમારા હાથમા પકડી છે તેને પણ સમજી શકે છે.
અમે અહી જે કરીએ છીએ તે ખરેખર --
ઉદાહરણ તરીકે આ કિસ્સામાં,
પુસ્તકનુ પુંઠુ સરખાવાય છે
હજારો લાખો પુસ્તકો સાથે ઈન્ટરનેટ પર,
પુસ્તક વિશે જાણવા માટે.
એકવાર એ માહિતી મળ્યા બાદ,
એ વધુ પ્રતિભાવો શોધે છે,
કે કદાચ ન્યુયોર્ક ટાઈમ્સ માં શ્રાવ્ય પ્રતિભાવ છે,
જેથી તમે એક જડ પુસ્તક પર,
પ્રતિભાવ સાંભળી શકો.
(હાવર્ડ યુનિવર્સિટીનુ પ્રખ્યાત ભાષણ)
આ ઓબામાની છેલ્લા અઠવાડીયાની એમઆઈટી ની મુલાકાત હતી.
(..અને મુખ્યત્વે, હું એમઆઈટીના બે (વિધાર્થી)ને ધન્યવાદ આપવા માંગુ છુ.. )
તો હુ તેમના ભાષણનુ જીવંત પ્રસારણ એક છાપા પર જોઈ રહ્યો હતો.
તમારુ સમાચાર પત્ર તમને મોસમના છેલ્લા હાલોહવાલ આપશે.
તેની છેલ્લી આવૃત્તિ લેવાને બદલે, જેમકે તમારે તમારા કોમ્પ્યુટરમાં જોવુ પડે છે
છેલ્લા હાલોહવાલ માટે બરોબરને ?

Russian: 
можно использовать собственную ладонь.
Вот я использую свою ладонь,
чтобы набрать номер.
Камера не только понимает ваши действия,
но, что интересно,
понимает, какой объект
находится у вас в руках.
Что же мы получаем на практике? —
например,
обложка книги совпадает
с тысячами или даже
миллионами книг в интернете,
и мы можем узнать о ней подробности.
Таким образом
мы можем найти её обзор
или аудиорецензию из New York Times,
которую можно
тут же прослушать на поверхности
обычной книги.
(«знаменитое выступление
в Гарвардском Университете...»)
Это визит Обамы в Массачусетский
технологический институт на прошлой неделе.
("... и я хотел бы поблагодарить
двух выдающихся ...")
Таким образом, я смог посмотреть видео
на чём угодно — хоть на газете.
Ваша газета теперь может показать вам
актуальный прогноз погоды проще,
чем если бы вы для этого
воспользовались компьютером. Здорово?

Chinese: 
手掌也可以處理簡單的功能.
我在這裡只用我的手，撥電話號碼.
攝影機不只了解你手部的動作,
而且,
它還知道在你手裡拿著的是什麼東西.
我們現在正在做的是 --
舉個例, 在這裡,
這本書的封面
正在和線上的數以百萬計的書封面比對,
找尋這是哪一本書.
一旦找到資料,
它會找到書評,
或者，可能紐約時報有個有聲的簡介,
你就可以, 在實體書上，聽到
有聲的書評.
("哈佛大學的著名演講 ...")
這是歐巴瑪總統上週來MIT的演講.
("... 我特別要感謝2位MIT ...")
我從報紙上,看到他演講的實況錄影.
你的報紙會給你看動態天氣報導
不必去更新資料 – 這原本，要上電腦
才找得到, 是嗎?

Thai: 
คุณก็สามารถใช้มือของคุณเองในการทำงานได้
นี่ผมกำลังกดโทรศัพท์บนฝ่ามือผมเอง
เจ้ากล้องนี้ไม่ได้เข้าใจแค่การเคลื่อนไหว ของมือของคุณเพียงอย่างเดียว
แต่ที่น่าสนใจคือ
มันรู้ว่าคุณกำลังถืออะไรในมือ
ที่เรากำลังทำอยู่นี้จริงๆแล้ว
ยกตัวอย่างเช่น กรณีนี้
ปกหนังสือนี้ตรงกันกับ
หนังสือออนไลน์หลายพันหรือล้านเล่ม
และต้องตรวจสอบว่ามันคือเล่มไหนกันแน่
เมื่อมันได้ข้อมูลของหนังสือ
มันก็จะมองหาบทวิจารณ์เกี่ยวกับหนังสือ
หรือบางทีในนิวยอร์คทามส์ มีอธิบายในรูปแบบของเสียง
ซึ่งคุณสามารถรับฟังบทวิจารณ์ได้จากหนังสือจริงๆ
การอธิบายเกี่ยวกับหนังสือในรูปแบบของเสียงการพูดยอดนิยมที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดและนี่ก็คือการเยี่ยมพบของโอบามาอาทิตย์ที่ในรูปแบบเสียง
("สิ่งที่คนพูดถึงมากที่สุด ที่มหาวิทยาลัยฮาวาร์ดคือ...")
นี่คือการเยือนเอ็มไอทีครั้งล่าสุดของโอบามา
("...และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผมอยากขอบคุณบุคคลสองท่านจากเอ็มไอที...")
ผมก็ได้รับชมการปราศรัยของเขาผ่านทางหนังสือพิมพ์ได้
หนังสือพิมพ์ของคุณจะรายงานพยากรณ์อากาศสดแก่คุณ
แทนที่จะต้องตรวจสอบข้อมูลจากคอมพิวเตอร์
ที่ผ่านมาคุณต้องทำแบบนั้นใช่มั้ย?

Czech: 
plochu, můžete pro jednodušší operace použít vlastní
dlaň. Tady tak například vytáčím telefonní číslo.
Kamera totiž rozumí nejen pohybům Vaší ruky,
ale překvapivě
umí rozeznat i jaké objekty v ní držíte.
V tomto případě jsme
napřiklad spojili
obálku knihy s tisíci, možná
milióny knih online a zjistili, o kterou z nich
se jedná.
V tom okamžiku
na ní najde různé recenze,
New York Times má o nich solidní přehled,
takže si na vlastní knize můžete poslechnout
audio hodnocení.
("slavné vystoupení na Harvardské Univerzitě...")
Toto byla návštěva Obamy na MIT.
("...a zejména bych chtěl poděkovat dvěma vynikajícím MIT...")
Mohl jsem tedy sledovat živý záznam jeho vystoupení na kousku novin.
Vaše noviny vám ukáží živou předpověď počasí
na místo toho jí aktualizovat - jinak byste se museli dívat do pc,
nemám pravdu?

Modern Greek (1453-): 
μπορείς απλά να αρχίσεις να χρησιμοποιείς την παλάμη σου για απλές λειτουργίες.
Ορίστε, πληκτρολογώ έναν τηλεφωνικό αριθμό απλά χρησιμοποιώντας το χέρι μου.
Η φωτογραφική μηχανή όχι μόνο καταλαβαίνει τις χειρονομίες
αλλά μπορεί
επίσης να καταλάβει και τι αντικείμενα κρατάει κανείς στο χέρι του.
Για παράδειγμα, σε αυτή την περίπτωση,
το εξώφυλλο συγκρίνεται
με χιλιάδες ή ακόμα 
και εκατομμύρια βιβλία στο διαδίκτυο,
βρίσκοντας ποιο βιβλίο είναι.
Από τη στιγμή που έχει αυτήν την πληροφορία,
βρίσκει περισσότερες κριτικές για το βιβλίο,
ή ακόμα και κάποιο ηχητική περίληψη που μπορεί να έχουν οι Times της Νέας Υόρκης για αυτό,
κι έτσι μπορείς στην πραγματικότητα να ακούσεις, σε ένα πραγματικό βιβλίο,
μια κριτική ως ήχο.
(Βίντεο) Διάσημη ομιλία
στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ --
Αυτό ήταν από την επίσκεψη του Ομπάμα
την περασμένη εβδομάδα στο ΜΙΤ.
(Βίντεο) Και ιδιαίτερα θα ήθελα 
να ευχαριστήσω δύο εξαίρετους ΜΙΤ --
Πρανάβ Μίστρι: Έβλεπα λοιπόν
το βίντεο της ομιλίας,
έξω, σε μια εφημερίδα.
Η εφημερίδα θα σου δείχνει ζωντανές ειδήσεις για τον καιρό
αντί να χρειάζεται να τις ανανεώνεις -
να πρέπει να κοιτάζεις τον υπολογιστή σου
για το κάνεις, καταλαβαίνετε;

Japanese: 
自分の手のひらの上で簡単な操作をすることもできます
手のひらでダイヤルしているところです
カメラは手の動きを認識するだけでなく
さらには
手に持っているモノを認識することもできます
たとえばここでやっているのは
手に取った本の表紙を
何千何万という
オンラインの情報と照合し
どの本かを調べています
どれかわかったら
その本のレビューを表示したり
ニューヨークタイムズのサイトにある
音声による解説を引っ張ってきて
実際の本を手にしながら聞くことができます
(…ハーバード大学で行われた有名な講演で…)
これはオバマ大統領が先週MITを訪れたときのものです
(…特にMITの2人の傑出した教授にお礼を言いたい…)
私は彼の講演のライブビデオを 外で新聞の上で見ているわけです
あるいはコンピュータを使わずに
新聞でライブの天気情報を
見ることができます

Spanish: 
pueden usar su palma para operaciones simples.
Aquí, estoy marcando un número telefónico usando mi mano.
La cámara no sólo esta comprendiendo los movimientos de tu mano,
pero,
es capaz de entender que objetos estas sosteniendo con la mano.
Lo que estamos haciendo acá --
por ejemplo, en este caso,
la cubierta del libro se compara
con miles, o quizás millones de libros en línea,
y encuentra qué libro es.
Una vez que tiene esa información,
encuentra más comentarios sobre él,
o quizás el New York Times tiene una revisión en sonido,
que pueden oír, en un libro físico,
comentarios como sonido.
("Una famosa charla en la Universidad de Harvard ...")
Esta es la visita de Obama la semana pasada al MIT.
("... y particularmente quiero agradecerle a dos sobresalientes profesores del MIT ...")
Yo estaba viendo la transmisión en vivo de su charla, afuera, sobre el periódico.
Su periódico le mostrara información climatológica actualizada
en vez de tener que actualizarla --- yendo a su computador por ejemplo
para hacerlo, ¿correcto?

Indonesian: 
Anda bisa gunakan telapak tangan Anda untuk operasi sederhana.
Di sini, saya memasukan nomor telepon lewat tangan saya.
Kamera tidak hanya memahami gerakan tangan Anda,
tapi menariknya
juga bisa mengenali apa yang tengah Anda pegang.
Apa yang kami lakukan sebetulnya --
misalnya, dalam kasus ini,
sampul bukunya dicocokan
dengan ribuan, mungkin jutaan, toko buku online,
untuk menemukan bukunya.
Sekali ketemu,
semua ulasan tentang buku itu diunduh,
atau mungkin New York Times punya ulasan menarik tentang itu,
jadi Anda bisa mendengarkan, buku yang sebenarnya berbentuk fisik,
ulasan secara audio
("Pidato terkenal di Universitas Harvard...")
Ini adalah kunjungan Obama ke MIT minggu lalu.
("....dan secara khusus saya ingin berterima kasih pada dua warga MIT...")
Jadi, saya menonton pidato ini, langsung, di luar, pada sebuah koran.
Koran Anda akan bisa menampilkan informasi cuaca
alih-alih sekadar memperbaharui -- seperti, Anda harus memeriksa komputer Anda
untuk melakukan itu, bukan?

French: 
vous pouvez toujours utiliser votre paume pour des fonctions plus simple.
Ici, je compose un numéro de téléphone juste sur ma main.
La caméra ne comprend pas seulement les gestes,
mais aussi, ce qui est intéressant,
elle identifie les objets que l'on tient dans les mains.
Ce que l'on fait ici...
Par exemple, ici,
la couverture du livre est comparée
aux milliers, voire millions, de livres en ligne,
pour vérifier de quel livre il s'agit.
Dès que cette information est obtenue,
il trouve des critiques sur le livre,
ou il se peut que le New York Times ait un résumé audio
de sorte que l'on peut écouter, avec un livre physique,
une critique sous forme sonore.
("...célèbre discours à l'Université de Harvard...")
C'était la visite de Obama au MIT la semaine dernière.
("...et je voudrais remercier en particulier deux remarquables...")
Donc, j'assistais ce discours en direct, à l'air libre, juste sur un journal.
Votre journal pourra vous montrer la météo en direct
plutôt que de l'actualiser... car d'habitude vous devez vérifier avec votre ordinateur
pour faire ça, n'est-ce pas?

Marathi: 
तर आपण आपला हात वापरू शकता सोप्या कामांसाठी.
इथे मी माझा हात वापरून एक नंबर डायल करत आहे.
इथे कॅमेर्‍याला फक्त हाताची हालचालच समजतेय असं नाही,
तर, गंमत म्हणजे,
तो आपल्या हातात असलेल्या वस्तुलाही ओळखतो आहे.
इथे खरंतर असे होत आहे--
उदाहरणार्थ, इथे,
पुस्तकाच्या कव्हरला
काही हजार किंवा लाख पुस्तकांत मिसळून टाकले
आणि हे कुठले पुस्तक आहे ते पण ओळखले.
एकदा याला ही माहिती मिळाली,
नंतर ते त्याच्याबद्दल पुनरवलोकन प्राप्त करून घेते,
किंवा न्यूयॉर्क टाईम्सकडे त्याचा एखादा ध्वनी पुनरवलोकन आहे,
तर आपण त्याला एका पुस्तकावर
ध्वनीच्या रुपात ऐकू शकता.
("हार्वर्ड विश्वविद्यालयामध्ये सुविख्यात गोष्ट ")
ही ओबामांची एम. आय. टी मधली मागच्या आठवड्यातली मुलाखत होती.
("आणि मी आभार व्यक्त करतो दोन उत्तम एम. आय. टी")
तर, मी याचा व्हिडीओ बघत होतो बाहेर फक्त एका वर्तमानपत्रावर.
आपले वर्तमानपत्र हवामानाचा ताजा अहवाल दाखवेल
त्याला अपडेट न करता -- जसे आपल्याला हे करण्यासाठी
आपला कॉम्प्युटर बघावा लागतो, बरोबर?

Azerbaijani: 
sadə əməliyyatlar üçün ovucunuzun istifadə etməyə başlaya bilərsiniz.
Burada, yalnız əlimi istifadə edərək, bir telefon nömrəsi çevirirəm.
Kamera yalnız sizin əl hərəkətlərinizi anlamakla qalmır,
amma, maraqlı olaraq
əlinizdə hansı obyektləri tutduğunuzu da anlaya bilir.
Burada gerçəkdə etdiyimiz şey -
məsələn, bu vəziyyətdə,
kitabın qapağı minlərlə
bəlkə milyonlarla kitab ilə internetdən müqayisə edilir,
və hansı kitab olduğu var.
Bu məlumata sahib olduğu zaman,
onun haqqındakı tənqidləri tapır,
və ya bəlkə New York Times səsli bir tənqid vardır,
elə isə fiziki bir kitab üzərinə yazılmış bir tənqidi
səsli olaraq dinləyə bilərsiniz.
("Harvard Universitetindəki məşhur danışma")
Bu Obamanın MİT-in keçən həftə etdiyi ziyarət idi.
("... Və xüsusilə 2 qeyri-adi MIT üzvünə təşəkkür etmək istəyirəm ...")
Yəni, bu canlı videoy, çöldə, yalnız bir qəzet üzərində seyredebiliyordum.
Qəzetin sizə canlı hava vəziyyətini göstərəcək
onu yeniləmək üçün kompüterinizi nəzarət etmək məcburiyyətində
qalmayacaqsan, deyilmi?

English: 
you can start using your palm
for simple operations.
Here, I'm dialing a phone number
just using my hand.
The camera is actually not
only understanding your hand movements,
but, interestingly,
is also able to understand what objects
you are holding in your hand.
For example, in this case,
the book cover is matched
with so many thousands,
or maybe millions of books online,
and checking out which book it is.
Once it has that information,
it finds out more reviews about that,
or maybe New York Times
has a sound overview on that,
so you can actually hear,
on a physical book,
a review as sound.
(Video) Famous talk
at Harvard University --
This was Obama's visit last week to MIT.
(Video) And particularly I want
to thank two outstanding MIT --
Pranav Mistry: So, I was seeing
the live [video] of his talk,
outside, on just a newspaper.
Your newspaper will show you
live weather information
rather than having it updated.
You have to check your computer
in order to do that, right?

Tibetan: 
ལག་མཐིལ་གྱིས་ཀྱང་བྱེད་ནུས་སྟབས་བདེ་དག་ཐག་གཅོད་བྱ་ཐུབ།
ངས་འདི་གར་ལག་པ་ཁོ་ནས་ཁ་པར་བརྒྱག་ཆོག
བརྙན་ལེན་འཕྲུལ་འཁོར་གྱིས་ལག་པའི་བྱ་འགུལ་ཤེས་ཐུབ་པ་མ་ཟད་་་
ད་དུང་་་
རང་གི་ལག་པར་གང་ཞིག་ཉར་ཡོད་པ་ཧ་གོ་ཡི་ཡོད།
ང་ཚོས་ད་ལྟ་བྱེད་བཞིན་པ་ནི་་་
དཔེ་ཞིག་བཞག་ན་འདི་གར་་་
དེབ་འདིའི་ཁ་ཤོག་དང་་་
སྐུད་ཐོག་གི་དེབ་ཁྲི་ཚོ་མང་པོའི་ཁ་ཤོག་དང་གཤིབ་བསྡུར་བྱེད་བཞིན་་་
དེབ་འདི་ནི་ག་འདི་ཡིན་པར་འཚོལ་ཞིབ་བྱེད་ཀྱིན་ཡོད།
གྲངས་གཞི་བཙལ་ཐུབ་མ་ཐག
དེས་དེབ་འདིར་བཞག་པའི་དཔྱད་བརྗོད་མཐོང་ཐུབ།
ཡང་མིན་ན་ནེའུ་ཡོག་དུས་ཐོག་ཚཊ་པར་ནང་སྒྲ་བཅས་གསལ་བཤད་ཅིག་ཡོད་ན་་་
རང་གིས་དངོས་གཟུཊ་དེབ་ནང་ནས་་་
སྒྲ་བཅས་གྱི་དཔྱད་བརྗོད་ཉན་ཐུབ།
(ཧབོརྡ་སློབ་ཆེན་གྱི་འཆད་ཁྲིད་གྲགས་ཅན་་་)
འདི་ནི་སྲིད་འཛིན་ཨོཔཱམ་གཟའ་འཁོར་སྔོན་དེར་MITལ་གསུང་བཤད་གནང་བ་དེ་རེད།
(་་་ངས་ཆེད་མངཊ་ཐུཊ་རྗེ་ཆེ་ཞུ་དགོས་པ་ནི་MITཡི་ཕུལ་བྱུང་གི་་་)
ངས་ཚཊ་པར་ཐོག་ཁོང་གི་གསུང་བཤད་ཀྱི་སྐབས་ཐོག་བརྙན་ཕབ་མཐོང་ཐུབ།
རང་གི་ཚཊ་པར་གྱིས་འགུལ་རྣམ་ཅན་གྱི་གནམ་གཤིས་སྔོན་བརྡ་སྟོན་ཐུབ།
གྲངས་གཞི་གསར་བརྗེ་བྱ་མི་དགོས། དེ་སྔོན་ཡིན་ན་་་
རྩིས་འཁོར་བཀོལ་ན་མ་གཏོཊ་བཙལ་ཁག་པོ་རེད། འདི་འདྲ་ཨེ་རེད།

Hungarian: 
az egyszerű műveletekhez a kezünket is használhatjuk.
Itt például egy telefonszámot tárcsázok a kezemmel.
A kamera nem csak a kéz mozdulatait értelmezi,
hanem képes felismerni
milyen tárgyat tartunk épp a kezünkben.
Itt például a szerkezet
a könyv borítóját
veti össze, több ezer
vagy talán több millió online könyvvel
hogy megtalálja, melyik könyv is ez.
Ha megtalálta,
akkor keres hozzá további ismertetőket.
Ha a New York Times-nak van egy hangos összefoglalója róla,
akkor gyakorlatilag a kezünkben lévő könyv segítségével
meghallgathatjuk azt.
(...tartott egy híres előadást a Harvard Egyetemen...")
Itt van például egy hír Obama múlt heti MIT-beli (Massachussets-i Technológiai Intézet) látogatásáról.
("... és külön szeretném megköszönni két kiemelkedő MIT...")
Kint ücsörögve élőben nézhettem a beszédét az újságomból.
Az újságok képesek lesznek az épp aktuális időjárás jelentést mutatni,
és nem kell majd a számítógépen utánajárni
a frissített adatoknak.

Tamil: 
உங்கள் கை சில சிறிய வேலைகளுக்கு அதை உபயோகப்படுத்தி கொள்ளலாம்
இங்கு நான் தொலைபேசி எண்ணை சுழற்றுகிறேன் எனது கையை உபயோகபடுத்தி
புகைப்பட கருவி தங்களின் கைகளின் இயக்கத்தை மற்றும் பதிவு செய்யவில்லை
மேலும்
நாம் நம் கையில் என்ன வைத்து இருக்கிறோம் என்றும்
நாம் இங்கு என்ன செய்கிறோம் என்றால்
உதாரணத்திற்கு இங்கு
இந்த புத்தகத்தின் அட்டைபடம்
பல ஆயிரம் லட்ச கணக்கான புத்தகங்களுடன் ஒப்பிடு
செய்யப்பெற்று இது எந்த வகை புத்தகம் என்று அலசப்படுகிறது.
அந்த செய்தி அதற்கு கிடைத்த பிறகு
இந்த புத்தகத்தை பற்றி ஆய்ந்துரைகள் அனைத்தும் சொல்கிறது
நியூ யார்க் டைம்ஸ் இதை பற்றி நல்ல பரிந்துரை கொடுத்து இருக்கலாம்
அல்லது தங்கள் காதுகளால் கேட்கலாம் இந்த புத்தகத்தை
பற்றிய பரிந்துரையை
ஹார்வர்ட் பல்கலை கழகத்திடமிருந்து
இது ஒபமாவின் கடந்த வார பயணம் MIT க்கு
இரண்டு தலை சிறந்த MIT ... நன்றி கூறுகிறேன்
அதனால் இங்கு நான் ஒரு நிகழ்படத்தை செய்திதாளில் பார்க்கமுடியும்
செய்திதாள் தற்போதைய வானிலை அறிக்கையை உடனுக்குடன் தெரிவிக்க முடியும்
கணினியின் முன்பு உட்கார்ந்து தெரிந்து கொள்ளாமலேயே
என்ன நான் சொல்வது சரி தானே

Dutch: 
kan je je handpalm gebruiken
voor simpele dingen.
Hier tik ik een telefoonnummer in
met mijn hand.
De camera snapt niet alleen
je handbewegingen,
maar -- interessant --
snapt ook welke dingen je
in je hand houdt.
Wat we hier doen,
in dit geval,
is de boekomslag vergelijken
met zoveel duizenden,
miljoenen boeken online,
en uitzoeken welk boek het is.
Zodra het die informatie heeft,
zoekt het recensies op.
Daar heeft de New York Times
misschien een geluidsopname van,
dus kan je, op een fysieke boek,
een recensie horen als geluid.
("bekende praatje aan
de universiteit van Harvard...")
Dit was het bezoek
van Obama aan MIT vorige week.
("... en ik wil in het bijzonder dank zeggen
aan twee uitstekende MIT...")
Dus ik keek naar de live-video
van dit praatje, buiten, op een krant.
Je krant zal je actuele
weersinformatie tonen
in plaats van updates te geven --
jij moet je computer checken
om dat te doen, niet?

Vietnamese: 
các bạn có thể dùng bàn tay mình cũng được.
Tôi đang quay số điện thoại bằng chính tay của mình.
Camera không chỉ hiểu các cử động tay của bạn
mà thú vị hơn,
còn có thể hiểu bạn đang cầm đồ vật gì trong tay.
Chúng ta đang --
ví dụ trong trường hợp này,
bìa sách trùng khớp với
hàng nghìn, thậm chí hàng triệu cuốn sách online,
và chúng ta đang kiểm tra xem nó là cuốn sách nào.
Một khi nó có thông tin đó,
nó sẽ tìm thấy các ý kiến phê bình cuốn sách,
hoặc có thể tờ thời báo New York đã có một bài nói tóm tắt cuốn sách,
bạn có thể nghe, trên một cuốn sách thực,
một bài phê bình hay.
("bài diễn thuyết nổi tiếng tại trường Đại học Havard...")
Đây là chuyến thăm vào tuần trước của tổng thống Obama tại MIT.
("...và đặc biệt tôi muốn cảm ơn hai nhà nghiên cứu xuất sắc của MIT...")
Tôi đang xem trực tiếp [video] bài diễn thuyết của ông ấy, trên một tờ báo.
Tờ báo của bạn sẽ cho bạn biết thông tin thời tiết trực tiếp
chứ không phải được cập nhập -- giống việc bạn phải kiểm tra máy tính
để biết thông tin, đúng không?

Latvian: 
vienkāršām darbībām
varat izmantot plaukstu.
Lūk, es rīkojos ar ciparnīcu,
izmantojot tikai roku.
Kamera saprot ne vien rokas kustības,
bet interesantā kārtā to,
kādus priekšmetus turat rokās.
Piemēram, šajā gadījumā
grāmatas vāks tiek salīdzināts
ar daudziem tūkstošiem,
varbūt pat miljoniem grāmatu internetā,
lai to atpazītu.
Kad informācija iegūta,
ierīce atrod atsauksmes par to.
Varbūt New York Times
par to ir audioatsauksme,
tā jūs par fizisko grāmatu
atsauksmi varat noklausīties.
(Video) Ievērojama runa
Hārvarda universitātē...
Pranavs Mistrijs: Obamas pēdējā vizīte MIT
[Masačūsetsas Tehnoloģiju institūtā].
(Video) Un jo īpaši es vēlos pateikties
diviem izciliem MIT...
P.M.: Es vēroju šīs runas videotiešraidi,
ārpus telpām, uz laikraksta.
Laikraksts jums parādīs
laika ziņas tiešraidē,
nevis pastāvīgi tās atjaunos.
Šim nolūkam jums
bija jāieskatās datorā, vai ne?

Turkish: 
basit işlemler için avucunuzu kullanmaya başlayabilirsiniz.
Burada, sadece elimi kullanarak, bir telefon numarası çeviriyorum.
Kamera sadece sizin el hareketlerinizi anlamakla kalmıyor,
ama, ilginç olarak
elinizde hangi nesneleri tuttuğunuzu da anlayabiliyor.
Burada gerçekte yaptığımız şey --
örneğin, bu durumda,
kitabın kapağı binlerce
belki milyonlarca kitap ile internetten karşılaştırılıyor,
ve hangi kitap olduğu bulunuyor.
Bu bilgiye sahip olduğu zaman,
onun hakkındaki eleştirileri buluyor,
veya belki New York Times'in sesli bir tenkiti vardır,
öyleyse fiziksel bir kitap üzerine yazılmış bir eleştiriyi
sesli olarak dinleyebilirsiniz.
("Harvard Üniversitesi'ndeki ünlü konuşma")
Bu Obama'nın MIT'ye geçen hafta yaptığı ziyaretti.
("... ve özellikle 2 sıradışı MIT üyesine teşekkür etmek istiyorum ...")
Yani, bu canlı videoy, dışarıda, sadece bir gazete üzerinde seyredebiliyordum.
Gazeteniz size canlı hava durumunu gösterecek
onu güncellemek için bilgisayarınızı kontrol etmek zorunda
kalmayacaksınız, değil mi?

Italian: 
si potrà usare la mano stessa per le operazioni più semplici.
Qui sto componendo un numero di telefono.
La telecamera riconosce non solo i movimenti della mano,
ma anche
gli oggetti che si tengono in mano.
Per esempio, in questo caso
la copertina del libro
è messa a confronto
con migliaia o forse milioni di libri online,
per verificare di che libro si tratta.
Una volta trovato,
va a cercare le recensioni del libro
o magari il New York Times ha una recensione audio,
così si può ascoltare, sul libro,
l'audio della recensione.
("il famoso discorso alla Harvard University...")
Questa è la visita di Obama al MIT, la scorsa settimana.
("...e vorrei ringraziare particolarmente due brillanti...")
Qui ero fuori e stavo guardando il video in diretta, sul giornale.
Il giornale mostrerà le previsioni meteo in tempo reale,
piuttosto che di volta in volta – adesso dobbiamo usare
il computer per ricevere l'ultimo aggiornamento, no?

Kurdish: 
دەتوانیت لەپی دەست بەکار بهێنیت
ئەوەتا، ئێستا من بۆ تەلەفۆن کردن ناو لەپی دەست بەکار دەهێنم
کامێراکە تەنها جوڵەی دەست تۆمارناکات
بەڵکو بە شێوەیەکی سەرسوڕهێنەر
ئەو شتە دەناسێتەوە کە بە دەستتەوەن
ئەوەی لە ڕاستیدا دەیکەین
بۆ نمونە، لەم بارەدا
بەرگی ئەم کتێبە هاوجوتە
بە هەزارەها، یا ملوێنەها کتێبی تر لەسەر ئینتەرنێت
وە لە نێوان هەمویاندا بۆی دەگەڕێت
کاتێک زانیاری لە بارەیەوە بە دەست دەهێنێت
چەندین بیر و زانیاری لەبارەیەوە دەبەخشێت
یاخود لەوانەیە رۆژنامەی نیوێورک تایمز زانیاری دەنگی هەبێت لەبارەیەوە
واتە دەتوانیت گوێ لە ڕاپۆرت بگریت لە بارەی ئەو کتێبەوە
ڕاپۆرتی دەنگی
وتارێکی بەناوبانگ لە زانکۆی هارڤەرتەوە
ئەوە سەردانی ئۆباما یە بۆ زانکۆی MIT لە هەفتەی پێشودا
بە تایبەتی سوپاسی دوو باشترین قوتابی زانکۆی MIT دەکەم
ڤیدێوی وتارەکەم بە ڕاستەوخۆ سەیرکرد بەڵام لە دەرەوەی زانکۆ لەسەر ڕۆژنامەکان
ڕۆژنامەکان بە ڕاستەوخۆ هەواڵەکانی کەش و هەوات نیشان دەدات
بێ ئەوەی کۆمپیوتەر بەکار بهێنیت، باشترە لەوەی کۆمپیوتەر بەکار بهێنیت
بۆ ئەم کارە ، وانیە ؟

Burmese: 
သာမန်လုပ်ဆောင်ချက်တွေကို လက်ဖဝါးပေါ်မှာ သုံးလို့ရပါတယ်။
ဒီမှာဆို ကျွန်တော် လက်ကိုပဲသုံးပြီး ဖုန်းနံပါတ်တစ်ခုကို နှိပ်နေတာပါ။
ကင်မရာက တကယ်တော့ လက်ရဲ့လှုပ်ရှားမှုကို နားလည်ရုံတင်မကပဲ
စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းလောက်အောင်ကို
လက်ထဲမှာ ဘာကိုင်ထားလဲဆိုတာကအစ နားလည်နေတယ်လေ။
ကျွန်တော်တို့ လုပ်နေတာက တကယ်တမ်းကျတော့
ဥပမာပြောရရင် ဒီမှာဆို
စာအုပ်အဖုံးက တခြားထောင်နဲ့ချီ
သန်းနဲ့ချီတဲ့ အွန်လိုင်းက စာအုပ်တွေနဲ့ တူနေတယ်
အဲဒါဘယ်စာအုပ်လဲလို့ စစ်လို့ရတယ်၊
ဒီအချက်အလက်ကို ရသွားပြီဆိုတာနဲ့
ဒါနဲ့ ပတ်သက်တဲ့ ဝေဖန်ချက်ကိုပါ ဆက်ရှာပေးလိမ့်မယ်။
ဒါမှမဟုတ် နယူးယော့ခ်တိုင်းမ် သတင်းစာက အသံပါရင်ပါလာလိမ့်မယ်။
ဒီတော့ တကယ်စာအုပ်အစစ်နဲ့တင်
အသံဝေဖန်ချက်ကိုပါ နားထောင်နိုင်ပြီပေါ့။
("ဟားဗတ်တက္ကသိုလ်က ကျော်ကြားတဲ့မိန့်ခွန်း.....")
ဒါက အရင်အပတ်က အမ်အိုင်တီကို အိုဘားမားသွားတုန်းကလေ
("...ပြီးတော့ ကျွန်တော် အမ်အိုင်တီက ထူးချွန်သူနှစ်ဦးကို အထူးတလည် ကျေးဇူးတင်ချင်ပါတယ်....")
ဒီတော့ ကျွန်တော် သူ့တိုက်ရိုက်မိန့်ခွန်း (ဗီဒီယို) ကို အပြင်မှာ ကြည့်နေတာလေ၊ သတင်းစာတစ်စောင်ပေါ်မှာတင်ပေါ့။
သတင်းစာက မိုးလေဝသကို တိုက်ရိုက်ပြလိမ့်မယ်။
လူကြီးမင်းတို့ အခုလို
ကွန်ပျူတာနဲ့ စစ်ကြည့်ရသလိုပေါ့၊ မဟုတ်ဘူးလား။

Polish: 
można wykorzystać również dłoń.
Tutaj wybieram numer.
Co ciekawe, kamera rozumie nie tylko ruchy dłoni,
Co ciekawe, kamera rozumie nie tylko ruchy dłoni,
ale potrafi też rozpoznać trzymany przedmiot.
Umożliwia to na przykład, w tym wypadku,
Umożliwia to na przykład, w tym wypadku,
porównanie okładki z tysiącami, może milionami innych w Internecie,
porównanie okładki z tysiącami, może milionami innych w Internecie,
i znalezienie odpowiedniej książki.
Dzięki temu można odczytać recenzję,
Dzięki temu można odczytać recenzję,
może New York Times oferuje recenzję dźwiękową,
co pozwala na odsłuchanie nagrania
recenzji tej materialnej książki.
("sławne przemówienie na Uniwesytecie Harvarda...")
To zeszłotygodniowa wizyta Obamy na MIT.
("...i szczególne podziękowania dla dwojga wspaniałych...")
Oglądałem relację wideo z jego wykładu na żywo, na zwykłej gazecie.
Gazeta pokaże nam dane pogodowe na żywo.
Nie trzeba sięgać co chwilę po komputer,
żeby sprawdzić, czy są aktualne.

Portuguese: 
podem usar a palma da mão
para operações simples.
Aqui, estou a marcar um número de telefone
usando apenas a minha mão.
A câmara não só está a perceber 
os movimentos da mão,
como, curiosamente, está a perceber
que objetos temos na mão.
Por exemplo, neste caso,
a capa do livro é comparada com milhares
ou talvez milhões de livros online,
e a tentar descobrir que livro é.
Assim que tem essa informação,
procura críticas ao livro,
ou talvez o New York Times 
tenha uma crítica em formato áudio,
que possam ouvir, sobre um livro físico,
uma crítica em áudio.
("...palestra na Universidade de Harvard...")
Isto foi a visita do Obama 
ao MIT, na semana passada.
("... e quero agradecer em particular 
a dois fantásticos membros do MIT ...")
Eu estava a ver o vídeo desta palestra,
fora de casa, apenas num jornal.
O vosso jornal vai mostrar-vos
informação sobre o tempo
em tempo real em vez de ser atualizado.
Vocês têm que usar o computador
para fazer isso, certo?

Portuguese: 
você pode utilizar a palma de sua mão para operações simples.
Aqui estou discando um número de telefone usando a palma da mão.
A câmera efetivamente entende o movimento da mão,
mas o interessante é que
também é capaz de entender quais objetos você está segurando em sua mão.
O que estamos fazendo aqui é na verdade --
por exemplo, neste caso,
a capa do livro é comparada com
tantos outros milhares ou talvez milhões de livros online,
para checar que tipo de livro é esse.
Uma vez de posse dessa informação,
pode-se buscar mais resenhas sobre ele,
ou talvez ver se o New York Times já tem uma crítica sobre ele,
então pode-se ouvir, de um livro físico,
uma resenha em áudio.
("uma famosa palestra na Universidade Harvard...")
Esta foi a visita de Obama na semana passada ao MIT.
("... e em especial eu quero agradecer aqui no MIT, dois excepcionais ...")
Então eu estava assistindo ao vivo [o vídeo] essa fala, do lado de fora, num jornal.
O seu jornal vai mostrar-lhe as informações do tempo ao vivo
ao invés de precisar atualizá-las -- como quando se checa no computador
para ver se houve atualização, certo?

Icelandic: 
geturu notað lófann á þér fyrir einfaldar aðgerðir.
Hérna er ég t.d. að slá inn símanúmer eingöngu með hendinni.
Myndavélin skilur ekki eingöngu handahreyfingar,
heldur, og þetta er áhugavert,
einnig þá hluti sem þú heldur á.
Það sem við erum að gera hér er í raun --
t.d. í þessu tilviki,
leitað er að bókakápunni
í þúsundum ef ekki milljónum bókatitla á netinu,
og þegar samsvörun finnst.
Þegar þær upplýsingar er komnar,
eru dregnir upp dómar um hana,
eða upplesinn úrdráttur um hana,
þannig að þú getur heyrt, með því að skoða bók,
upplesinn dóm um hana.
("Frægur fyrirlestur í Harvard Háskóla ...")
Þetta var hemsókn Obama í síðustu viku í MIT (Massachusetts Institute of Technology).
("... og ég vil sérstaklega þakka þessum 2 frumkvöðlum MIT ...")
Þetta var ég að horfa á beina útsendingu af, úti á götu, á dagblaði.
Dagblaðið þitt mun sýna þér veðurspá í beinni
í stað þess að sækja uppfærslur -- eins og þegar þú skoðar það í tölvunni
til þess að sækja þær upplýsingar, rétt?

iw: 
תוכלו להשתמש בכף-ידכם לביצוע פעולות פשוטות.
הנה, אני משתמש רק בידי כדי לחייג מספר טלפון.
המצלמה אינה רק מבינה את תנועות ידכם,
אבל, מה שמעניין זה,
שהיא גם מסוגלת לקלוט אלו חפצים אתם מחזיקים.
מה שאנחנו עושים כאן הוא למעשה --
לדוגמא, במקרה זה,
עטיפת הספר עוברת השוואה
עם אלפי או מיליוני ספרים מקוונים,
כדי למצוא איזה ספר זה.
ברגע שלמערכת יש את המידע הזה,
היא מוצאת יותר ביקורות עליו,
או אולי לניו-יורק טיימס יש סקירה קולית עליו,
כך שניתן ממש להאזין, על-גבי ספר ממשי,
לביקורת בצורת קול.
("הרצאה מפורסמת באוניברסיטת הארוורד...")
זה היה ביקורו של אובאמה באם-איי-טי בשבוע האחרון.
("...ובמיוחד ברצוני להודות לשני... בולטים מאם-איי-טי...")
כך שצפיתי בוידאו (חי) של נאומו, בחוץ, פשוט על-גבי עיתון.
העיתון שלכם יציג לכם תחזית מזג-אויר בשידור ישיר
במקום להתעדכן בה כל הזמן -- כמו למשל, כאשר אתם צריכים לבדוק אותה
במחשב שלכם, נכון?

Korean: 
여러분의 손바닥으로 간단한 조작을 할 수 있습니다.
여기서는 제가 제 손을 사용해서 전화를 걸고 있습니다.
카메라는 단순히 이 손의 움직임만을 인식하는 것이 아니라,
재미있게도,
손에 어떤 물건을 쥐고 있는지도 인식하는 것이 가능합니다.
만약에 손에 들고 있는 것이 --
이를테면, 책이라면,
이 책 커버의 이미지를
온라인에 있는 이미지와 대조해서
이 책이 어떤 책인지 알려줍니다.
어떤 책인지 특정한 다음에는
책에 대한 리뷰들을 검색해 보여주고,
뉴욕타임즈와 같은 것이라면 음성 개요가 있어서,
책에 대한 정보를 실제 음성으로
들을 수 있습니다.
("하버드 대학에서 있었던 유명한 연설에서...")
이것은 지난주 오바마 대통령의 MIT 방문에 대한 것입니다.
("... 저는 특히 MIT 의 두 가지 놀라운 점에 대해 감사를 표하고자 합니다 ...")
이렇게, 신문을 통해서 기사에 적힌 "라이브 영상" 을 볼 수 있습니다.
여러분의 신문은 앞으로 기상 예보 기사를
컴퓨터를 통해서 실시간 업데이트를 하는 것 보다
이런 식으로 하게 될 것입니다.

Chinese: 
手掌也可以处理简单的功能.
我在这里只用我的手，拨电话号码.
摄影机不只了解你手部的动作,
而且,
它还知道在你手里拿着的是什么东西.
我们现在正在做的是 --
举个例, 在这里,
这本书的封面
正在和在线的数以百万计的书封面比对,
找寻这是哪一本书.
一旦找到数据,
它会找到书评,
或者，可能纽约时报有个有声的简介,
你就可以, 在实体书上，听到
有声的书评.
("哈佛大学的著名演讲 ...")
这是欧巴玛总统上周来MIT的演讲.
("... 我特别要感谢2位MIT ...")
我从报纸上,看到他演讲的实况录像.
你的报纸会给你看动态天气报导
不必去更新数据 – 这原本，要上计算机
才找得到, 是吗?

Hindi: 
आप अपना हाथ इस्तेमाल कर सकते हैं सरल कामों के लिए।
यहाँ, मैं एक फ़ोन नंबर डायल कर रहा हूँ सिर्फ़ अपने हाथ के ज़रिए।
यहाँ कैमरा सिर्फ़ आपके हाथों की चाल ही नहीं समझ रहा है,
पर, दिलचस्पी से,
यह उस वस्तु को भी समझ रहा है जो आपके हाथ में है।
यहाँ असल में क्या हो रहा है--
उदाहरण के तौर पर, यहाँ,
पुस्तक के कवर को
हज़ारों या लाखों औनलाइन पुस्तकों के साथ मिलाया
व यह भी पता किया कि यह कौन सी पुस्तक है।
एक बार इसे यह जानकारी मिल गयी,
वह फ़िर उसके बारे में और पुनरवलोकन प्राप्त करता है,
या अगर New York Times के पास उसका कोइ ध्वनि पुनरवलोकन है,
तो आप उसे एक पु्स्तक पर
ध्वनि के रूप में सुन सकते हैं।
("हार्वर्ड विश्वविद्यालय में मशहूर बात ")
यह ओबामा की MIT में पिछ्ले हफ़्ते की मुलाकात थी।
("और मैं धन्यवाद करना चाहूँगा दो बेहतरीन MIT")
तो, मैं इसकी वीडियो देख रहा था, बाहर, सिर्फ़ एक अखबार पर।
आपका अखबार मौसम की ताज़ा जानकारी दिखाएगा
बिना उसे अपडेट किये-- जैसे,आपको यह करने के लिए अपना
कम्प्यूटर जाँचना पड़ता है, ठीक?

Bulgarian: 
можете да започнете да използвате дланта си за прости операции.
Тук аз набирам телефонен номер като използвам само ръката си.
Камерата всъщност не само разбира движенията на ръката ви,
но, още по-интересно,
също е в състояние да разбере какви обекти държите в ръката си.
Това, което правим тук е всъщност --
например, в този случай,
корицата на книгата е сравнена
с толкова много хиляди, или може би милиони книги онлайн
и проверяваме коя книга е това.
Веднъж щом има тази информация,
намира повече рецензии за книгата,
или може би Ню Йорк Таймс има звуков преглед на нея,
така че всъщност можете да чуете, на физическа книга,
рецензията като звук.
( "известен разговор в Харвардския университет ...")
Това е посещение на Обама миналата седмица в Масачузетския технологичен институт (МТИ).
("... и по-специално искам да благодаря на двама изключителни МТИ ...")
Така че, аз гледах на живо [видео] разговора му, отвън, само на един вестник.
Вашият вестник ще ви покзва информация на живо за времето,
вместо да го актуализира - както когато трябва да проверите компютъра си
за да направите това, нали?

Arabic: 
بالإمكان استخدام راحة الكف لإجراء تطبيقات بسيطة.
هنا، أنا أطلب رقم الهاتف باستخدام يدي.
الكاميرا لا تلتقط حركة اليد فحسب،
بل فعلياً،
تتعرف على الشيء الذي تلتقطه في يدك.
ما نفعله هنا في الواقع ...
على سبيل المثال، في هذه الحالة،
غلاف الكتاب تطابق
مع آلاف بل ملايين الكتب على الانترنت،
و يتم البحث بينها.
عندما يتم تحصيل المعلومة،
سوف تجد العديد من الإستعراضات والآراء عنها،
و ربما موقع نيويورك تايمز لديه تقرير صوتي عنها،
أي بإمكانك الإستماع لتقرير باستخدام الكتاب الذي تقرأه،
تقرير صوتي.
("خطاب مشهور من جامعة هارفرد...")
هذه كانت زيارة أوباما الأخيرة لجامعة ماساشوستس للتكنولوجيا (ام أي تي).
("...وخاصة أود شكر اثنين من أكثر الأفراد تمييزا في جامعة ماساشوستس للتكنولوجيا...")
شاهدت فيديو الخطاب مباشرة خارج الجامعة،بل على الجريدة.
جريدتك ستريك النشرة الجوية مباشرة
بدلاً من تحديث المعلومات التي تحتاج إلى دخول الكمبيوتر لفعل ذلك...
أليس كذلك؟

Kannada: 
ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನೆ ಬಳಸಿ ಸರಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಒಂದು ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ನನ್ನ ಅಂಗೈ ಬಳಸಿ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ನಿಮ್ಮ ಕೆಮೆರಾವು ಕೇವಲ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಲ್ಲದೆ
ಬಹಳ ಆಶ್ಚರ್ಯಜನಕವಾಗಿ,
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏನು ಹಿಡಿದಿರುವಿರಿ ಎಂಬುದನ್ನೂ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಈ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ
ನಾವಿಲ್ಲಿ
ಪುಸ್ತಕದ ಹೊರಪುಟವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ
ಇದು ಹಲವಾರು ಸಾವಿರ ಅಥವಾ ಮಿಲಿಯನ್ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅಂತರ್ಜಾಲದಿಂದ ಹುಡುಕಿ,
ಇದಾವ ಪುಸ್ತಕ ಎಂಬುದನ್ನು ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚುತ್ತದೆ.
ಒಮ್ಮೆ ಇದು ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚಿದರೆ,
ಇದು ಪುಸ್ತಕದ ಬಗೆಗಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ,
ಒಂದುವೇಳೆ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಟೈಮ್ಸ್ ಅದರ ಧ್ವನಿ ವಿಮರ್ಶೆ ಹೊಂದಿದ್ದಲ್ಲಿ,
ನೀವು ಪುಸ್ತಕದ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಆಲಿಸಬಹುದು,
ನೇರವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳಿಂದ ಮನಮುಟ್ಟುವಂತೆ!
("ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಚರ್ಚೆ ...")
ಇದು ಒಬಾಮಾ ಅವರ ಕಳೆದ ವಾರದ ಎಂ ಐ ಟಿಯ ಭೇಟಿ.
(".... ಮತ್ತು ನಾನು ಎಂ ಐ ಟಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ....")
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಈ ಮಾತುಕತೆಯ ನೇರ ಪ್ರಸಾರದ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೊರಗಡೆ ಅದೂ ಒಂದು ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ವಾರ್ತಾ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಹವಾಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನೇರ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿಮಗೆ ಹಂಚಬಹುದು
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಗಣಕ ಯಂತ್ರ ನಿಮಗೆ ನೀಡುವಂತೆ
ಹಾಗಾಗಲು ಕಾರಣ?

Lithuanian: 
gali naudotis savo delnu paprastiems veiksmams atlikti.
Štai čia aš renku telefono numerį, tiesiog naudodamasis savo ranka.
Kamera ne tik supranta tavo rankų judesius,
bet, įdomu,
taip pat supranta, kokius objektus turi rankoje.
Ką mes darome, tai išties --
pavyzdžiui, šiuo atveju
knygos viršelis yra palyginamas
su daug tūkstančių, ar galbūt milijonų knygų internete,
ir patikrinama, kokia tai yra knyga.
Kai prietaisas turi šią informaciją,
jis suranda daugiau atsiliepimų apie tai,
ar galbūt New York Times turi garsinę recenziją šiai knygai,
taigi gali pasiklausyti, ant fizinės knygos,
recenzijos kaip garso.
("garsi kalba Harvardo universitete...")
Tai buvo Obamos vizitas praeitą savaitę MIT'e (Massachusetts Institute of Technology).
("... ir norėčiau ypatingai padėkoti dviems išskirtiniems MIT...")
Taigi, aš žiūrėjau tiesioginę kalbą, tiesiog laikraštyje.
Tavo laikraštis parodys tau naujausią orų prognozę
vietoj to, kad atnaujintų ją -- tu turi patikrinti savo kompiuterį,
kad tai padarytum, ar ne?

Croatian: 
možete početi koristiti svoj dlan za jednostavne operacije.
Biram telefonski broj koristeći samo svoju ruku.
Kamera zapravo ne samo da razumije vaše pokrete ruku,
već, zanimljivo,
ona je također sposobna razumjeti koji objekt držite u ruci.
Ono što zapravo ovdje radimo --
na primjer, u ovom slučaju,
naslovnica knjige je uspoređena
sa tolikim tisućama, ili možda milijunima knjiga online,
pregledavajući koja je to knjiga.
Jednom kada ima tu informaciju,
ona pronađe više recenzija o njoj,
ili možda New York Times ima zvučni pregled knjige,
tako da zapravo možete čuti, na fizičkoj knjizi,
recenziju kao zvuk.
("poznati govor na Sveučilištu Harvard...")
Ovo je Obamin posjet prošli tjedan MIT-u.
("...i posebno želim zahvaliti dvoma izvanrednim MITovcima...")
Gledao sam video ovog govora uživo, vani, samo na novinama.
Vaše novine pokazivat će vam trenutne informacije vezane za vrijeme
umjesto da ih ažurirate -- trebate provjeriti na svom računalu
kako biste to napravili, zar ne?

Mongolian: 
гарын алгаа зарим зүйлд ашиглаж болно
Энд би гараа ашиглаж утсаар залгаж байна
Камер нь зөвхөн таны гарын хөдөлгөөнийг таниад зогсохгүй
сонирхолтой нь
ямар зүйлийг гартаа барьж байгааг ч таних юм
Бидний юу хийж байгаа нь
Жишээ нь энд
Номны нүүрийг хараад
хэдэн мянган онлайн байгаа номнуудаас тохирохыг нь
шалгаж мэдээллээ олоод
номны талаарх мэдээлэл
уншигчдын санал бодлыг олж авах болно
эсвэл дээр нь байгаа NT-н
дуут бичлэг сонсох
санал сэтгэгдлийг сонсох
("Харвардын их сургууль дээрх алдарт ярилцлага")
Обамагийн өнгөрсөн 7 хоногийн MIT дээрх айлчлал
("... Би MIT-н гайхалтай 2 оюутанд тусгайлан талархалаа илэрхийлмээр байна ...")
Би түүний ярилцлагын дүрст мэдээг сонин дээрээс л үзэж байсан.
Танд сонин цаг агаарын мэдээг шууд яг одоогийн байдлаар үзүүлнэ
ямар ч шинэчлэлт, компьютер дээр шалгах гэх мэт асуудалгүй
тийм үү?

Armenian: 
դուք պարզապես կարող եք օգտագործել ձեր ձեռքի ափը տարրական գործողություններ կատարելու համար:
Ահա ես հավաքում եմ հեռախոսի համար ձեռքիս վրա:
Տեսախցիկը հասկանում է ոչ միայն ձեռքի շարժումները,
այլ նաև այն,
թե ինչ առարկաներ եք պահում ձեր ձեռքերում:
Եվ ի՞նչ ենք ստանում.
այս օրինակում,
գրքի կազմը համեմատում ենք
հազարավոր կամ միլիոնավոր առցանց գրքերի հետ
և պարզում, թե ինչ գիրք է սա:
Ունենալով այդ տեղեկությունը,
կարող ենք գտնել տարբեր կարծիքներ այդ գրքի վերաբերյալ,
կամ նույնիսկ New York Times-ի դրա ձայնային նկարագիրը:
Այսպիսով, դուք կարող եք լսել կարծիքների
ձայնային տարբերակը:
(«քննարկումներ Հարվարդի համալսարանում...»)
Սա Օբամայի նախորդ շաբաթվա այցի մասին էր Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտ:
(«...և հատկապես ես ցանկանում եմ շնորհակալություն հայտնել ՄՏԻ-ից երկու արտառոց անձանց..»)
Ես դիտում էի Օբամայի ելույթի տեսահոլովակը ուղիղ եթերով դրսում՝ պարզապես թերթի վրա:
Թերթի վրա կարող եք դիտել նաև եղանակի տեսությունը:
Այլևս հարկ չկա ստուգել այն համակարգչի միջոցով,
որպեսզի տեղեկացված լինել, այդպես չէ՞:

German: 
können sie einfach ihre Handfläche für einfache Aufgaben benutzen.
Hier wähle ich eine Telefonnummer, wobei ich nur meine Hand benutze.
Die Kamera versteht interessanterweise nicht nur meine Bewegungen,
sondern ist auch
fähig zu verstehen welche Dinge ich in meiner Hand halte.
Was wir hier tun ist
zum Beispiel in diesem Fall,
das Kuvert des Buches mit den
Tausenden, oder vielleicht millionen von Büchern online,
und prüfen welches Buch es ist.
Wenn wir diese Information haben
findet es mehr über das Buch heraus.
Oder vielleicht hat die New York Times ein Audio Überblick darüber.
Auf diese Weise kann ich eine Zusammenfassung des buches
hören.
("berühmte Rede an der Harvard Universität")
Dies war Obama's letzter Besuch der MIT.
("...und besonderer Dank geht an zwei außenstehende MIT...")
Also habe ich das Live Video seiner Rede draussen auf nur einer Zeitung gesehen.
Ihre Zeitung wird ihnen live-Wetterinformationen zeigen.
Anstatt es aktualisieren zu müssen, wie Sie es an ihrem Computer machen müssen
um dies zu tun, oder?

Danish: 
kan man begynde at bruge sin håndflade til simple ting.
Her taster jeg et telefonnummer bare ved at bruge min hånd.
Kameraet forstår faktisk ikke kun hånden bevægelser,
men, interessant nok,
er det også i stand til at forstå hvilke objekter man holder i hånden.
Det man gør her, er faktisk --
for eksempel, i dette tilfælde,
bogomslaget bliver modsvaret
med så mange tusinde, eller måske millioner af bøger online,
og kontrollerer hvilken bog det er.
Når den har den information,
finder den flere anmeldelser til det,
eller måske har New York Times en lyd oversigt på det,
så man kan faktisk høre, på en fysisk bog,
en anmeldelse som lyd.
("berømte tale ved Harvard University ...")
Dette var Obamas visit sidste uge ved MIT.
("... og jeg vil i særdeleshed gerne takke to enestående MIT ...")
Så, jeg så den live [video] af dette foredrag, udenfor, bare på en avis.
Ens avis vil vise en live vejr information
i stedet for at opdatere den -- ligesom, man skal kontrollere sin computer
for at gøre det, ikke?

Tamil: 
கரவொலி
நான் திரும்பி செல்லும்போது எனது கடவு சீட்டை
உபயோக படுத்தி விமானம் எவ்வளவு தாமதமாக வருகிறது என்று
ஏனென்றால் அந்த நேரத்தில்
நான் எனது இ- கைதொலைபேசியை
எடுத்து உபோயோகபடுத்த தேவையில்லை
இந்த தொழில்நுட்பம் நமது அன்றாட வாழ்வில் புதிய பாதையை ஏற்படுத்தி தரும்
ஆமாம் சிரிப்பொலி
இது நாம் மற்றவர்களோடு எப்படி உறவாடுகிறோம் என்பதையும் மாற்றக்கூடியது
இந்த அன்றாட உலகத்தில்
இதில் சந்தோஷமான விஷயம் என்னவென்றால் "நான் போசோன் மெட்ரோவில் செல்லும்போது
ரயிலின் உள்ளே பின் பாங் விளையாட முடியும்
தரையில், சரி தானே
சிரிப்பொலி
என்ன நம்மால் கற்பனை செய்ய முடியும்
என்பது தான் இதற்கு எல்லை
இந்த தொழில்நுட்பம் நமது அன்றாட வாழ்வில் ஒன்றோடு ஒன்றாகும் போது
உங்களில் பலர் என்னுடன் வாதாடலாம் நாம்
எப்போதும் பொருட்களுடன் மட்டும் வேலை செய்வதில்லை என்று
நாம் பல சமயம் கணக்கு செய்கிறோம் மற்றும் காகிதத்தில் உள்ள விஷயத்தை தொகுக்கிறோம்
இது போல் நிறைய விஷயங்கள், இதை எல்லாம் எப்படி செய்ய போகிறோம்
உங்களில் பலர் சந்தைக்கு வர விருக்கும் அடுத்த தலைமுறை டாப்லட் கணினி
பற்றி அறிந்திருப்பீர்கள்
அதற்காக காத்திருக்காமல்

Tibetan: 
( ཐལ་མོའི་རྡེབ་སྒྲ )
ང་རྒྱ་གར་དུ་ལོག་སྐབས་གནམ་གྲུའི་ཞུཊ་འཛིན་གདོན་པ་ཙམ་གྱིས་་་
རང་ཉིད་ཀྱི་འཕུར་ཐེངས་འདི་དུས་འགྱངས་བྱེད་ཡོད་མེད་ཤེས་ཐུབ།
དུས་ཚོད་འདི་འདྲ་ཞིག་ལ་་་
ངས་ཀུ་ཤུའི་ཁ་པར་ཕྱེ་བར་མ་འདོད་ལ་་་
བྱེད་ནུས་ཀྱི་རྟཊ་རིས་ག་གེ་མོ་ཞིག་ལའང་མནན་བདམས་བྱས་པ་འདོད།
ལག་རྩལ་འདིས་ཐབས་ལམ་བསྒྱུར་ཐུབ་པ་དང་་་
ངོ་མ་ཡ་་་( དགོད་སྒྲ )
འདི་བཞིན་ང་ཚོའི་མི་དང་འབྲེལ་གཏུག་གི་ཐབས་ལམ་ཡང་བསྒྱུར་ནུས།
འདི་ནི་དངོས་གཟུཊ་ཀྱི་འཇིག་རྟེན་གཅིག་བུའི་ནང་མིན།
ངས་པོསིཏོན་གྱི་ས་འོག་ལྕཊ་ལམ་ནང་སྣང་བ་སྐྱིད་པོའི་ངང་་་
ཐེབས་པད་བརྩེས་པ་ཡིན།
སའི་ངོས་ལ། གང་འདྲ་འདུག་གམ།
( དགོད་སྒྲ )
ལག་རྩལ་འདིའི་རིཊ་དང་དངོས་གཟུཊ་ཀྱི་འཚོ་བ་བསྲེས་ན་་་
བསམ་པའི་བཀོད་ཤུཊ་ནི་ང་ཅག་ཚོད་འཛིན་ཐུབ་པའི་་་
ནུས་སྟོབས་ཉག་གཅིག་ཡིན་པར་ང་རང་ལ་ཡིད་ཆེས་ཡོད།
འོན་ཏེ་མི་མང་པོས་ཟེར་དོགས་ཁ་པོ་ནི་་་
ངའི་ལས་ཀ་དེ་དངོས་གཟུཊ་ཅ་དངོས་དང་འབྲེལ་བ་དེ་ཙམ་མེད་་་
ངའི་ལས་ཀ་ནི་རྩིས་བཤེར་དང་རྩོམ་སྒྲིག་སོཊ་ལྟ་བུ་ཡིན།
འདི་ཚོའི་ཐོག་རང་གིས་ཐག་གཅོད་ཅི་ཞིག་བྱ་རྒྱུ་ཡིན།
མི་མང་པོ་ཞིག་རབས་གསར་པའི་ངོས་ལེབ་རྩིས་འཁོར་་་
ཁྲོམ་རར་སྤེལ་བར་རེ་སྒུག་ནས་ཡོད།
ད་སྒུག་སྡོད་པ་ལས་་་

Spanish: 
(Aplausos)
Cuando vuelvo, puedo usar mi ticket de embarque
para revisar que tan retrasado esta mi vuelo,
porque en ese preciso momento,
No quiero abrir mi iPhone,
y revisar un icono en particular.
Y creo que esta tecnología no sólo cambiara la manera --
Si. (Risas)
También cambiara la forma en la que interactuamos con las personas,
no sólo en el mundo físico.
La parte divertida es, voy en el metro de Boston,
jugando pong dentro del tren
en el piso, ¿verdad?
(Risas)
Y creo que la imaginación es el único límite
de lo que puedes pensar
cuando este tipo de tecnología se mezcla con la vida real.
Pero estarán de acuerdo que
no todo nuestro trabajo es sobre el mundo físico.
Hacemos mucha contabilidad y edición
y cosas de ese tipo; ¿Qué pasa con eso?
Y muchos de ustedes están emocionados sobre la próxima generación de Tablet PC
que saldrá al mercado.
Pero, en lugar de esperar por eso,

Kurdish: 
چەپڵە
لە کاتی گەڕانەوەم، دەتوانم بلیتی گەشتەکەم بەکار بهێنم
بۆ ئەوەی دڵنیا بم کە گەشتەکەم لە کاتی خۆیدایە دەکەم ، یاخود دوانەکەوتوە
لەبەرئەوەی لەو کاتەدا
نامەوێت ئایفۆنەکەم بەکار بهێنم
هەروەها پەنجە بنێن بە ئایکۆنێکی دیاری کراودا
لەو بڕوایەدام ئەم تەکنەلۆجیایە ڕێگا بگۆڕێت
بەڵی
ئەو ڕێگەیە دەگۆڕێت کە خەڵکی لەگەڵ یەکتری مەمەڵەی پێدەکەن
نەک تەنها لە جیهانی مادەییدا
خۆشیەکەی ئەوەیە، کاتێ بۆ میترۆکەی بۆستن
یاری پۆنگم دەکرد لە ناو قیتارەکەدا
لەسەر زەویەکەی، باشە؟
پێکەنین
بڕوام وایە، خەیاڵ تەنها سنورە
بۆ بیرکردنەوە
کاتێک ئەم جۆرە تەکنەلۆجیایە تێکەڵ بە جیهانی ڕاستەقینە دەبێت
بەڵام لەوانەیە زۆربەتان گفتوگۆ لەسەر ئەوە بکەن کە
زۆربەی پێداویستیەکانمان تەنها شتیە بەرجەستەکان نین
ئێمە زۆربەمان کاری ژمێریاری و چاک کردنی راپۆرت دەکەین
ئەی ئەم هەموو شتانە، چی لەمانە بکەین؟
هەروەها زۆربەتان زۆر گرنگی دەدەن بە نەوەی نوێی کۆمپیوتەری گیرفان
کە تازە دێتە بازاڕەوە
بۆێە ، لە جیاتی چاوەڕوانی

Hungarian: 
(Taps)
A hazafelé úton elég, ha fogom a beszállókártyám
hogy megnézzem mennyit késik a járatom,
mert éppen akkor nincs kedvem
kinyitni az iPhone-om,
hogy annak segítségével járjak utána.
Úgy gondolom ez a technológia nem csak azt változtatja meg --
Igen. (Nevetés)
Nem csak a fizikai világgal, de az emberekkel
való interakciót is megváltoztatja.
A mókás rész az, amikor a bostoni metró
padlóján pong-ot játszom,
nem igaz?
(Nevetés)
Csupán a képzelet szabhat határt
annak, hogyan
olvadhat össze ez a technológia a fizikai valósággal.
Azonban jogosan mondhatnák,
hogy munkánk során nem csupán tárgyakkal dolgozunk.
Sok a könyvelési, a szerkesztési munka,
azokkal mi lesz?
Sokan önök közül már alig várják a tablet (érintőképernyős, billentyűzet nélküli, hordozható) számítógépek
következő generációját.
Én, ahelyett, hogy tovább vártam volna,

Arabic: 
(تصفيق)
عندما أعود ، باستطاعتي استخدام بطاقة السفر
لأتأكد أن رحلتي لم تتأخر،
لأنه في تلك الأثناء،
لا أريد أن أفتح جهاز الأي فون،
لأضغط على أيقونة معينة.
وأعتقد أن هذه التكنولوجيا سوف تغيير الطريقة...
أجل.(ضحك)
سوف تغيير الطريقة التي يتعامل فيها الناس مع بعضهم أيضا،
ليس فقط في العالم الملموس.
الجزء المسلي في الموضوع، وأنا في مترو بوسطن،
كنت ألعب لعبة البونج داخل القطار
على الأرض،هل ترون؟
(ضحك)
أعتقد أن الخيال هو الحد الوحيد
لما يمكن التفكير فيه
عندما تستخدم هذه التكنولوجيا في الحياة اليومية.
ولكن قد يقول العديد أن
كل عملنا لا يتعلق بالأشياء الملموسة.
في الواقع،نحن نعمل كثيراً في المحاسبة و تصحيح التقارير
وكل هذه الأشياء،ماذا عنها؟
والعديد منكم متحمس للجيل الجديد من الحواسيب الجيبية الصغيرة
التي ستصدر في الأسواق.
لذلك عوضاً عن الانتظار،

Azerbaijani: 
(Alqışlar)
Geri dönərkən, uçuşumun nə qədər gec olduğunu
öyrənmək üçün yalnız təyyarə biletimi istifadə edə,
çünki o anda, iPhone'umu
açmaq və xüsusi bir ikona basmaq
istəmir ola bilərəm.
Və məncə bu texnologiya yalnız onların deyil -
Bəli. (Qəhqəhələr)
Yalnız fiziki dünya ilə deyil, insanlar ilə olan
etkileşimimizi də dəyişdirəcək.
Komik olan, Boston metrosuna gedirəm,
və qatarın içərisində bir pong oyunu oynayıram,
yerdə, oldumu?
(Qəhqəhələr)
Və məncə bu tip bir texnologiya gerçək dünya ilə
birləşəcəyi zaman
düşünebileceğiniz şeylərin tək sərhədi xəyal gücüdür.
Amma çoxunuz, etdiyimiz çoxu iş
fiziki obyektlərlə əlaqədar deyil deyə bilərsiniz.
Əslində bir çox uçot hesabı və sənəd işləmə
və s şeylər edirik, onlar nə olacaq?
Və birçoğunuz gələcək nəsil həb kompüterlərin bazara çıxması
mövzusunda heyecanlısınızdır.
Yəni, bunu gözləmək yerinə,

Romanian: 
(Aplauze)
Când mă întorc, pot să folosesc biletul de îmbarcare
ca să verific dacă zborul întârzie
pentru că, pur și simplu în acel moment
nu am chef să îmi deschid iPhone-ul
și să mă apuc să apăs pe o iconiță anume.
Cred că această tehnologie nu va schimba doar felul în care-
Da. (Râsete)
Va transforma de asemenea felul în care interacționăm unii cu alții
nu doar universul fizic.
Partea amuzantă este că, mă duc să iau metroul în Boston
și pot să joc pong în tren
pe jos, vezi?
(Râsete)
Cred că singura limită
la care pot să mă gândesc acum,
când acest gen de tehnologie intră în universul real, este imaginația.
Dar mulți dintre dumneavoastră vor fi de acord că, de fapt,
toată munca noastră nu se limitează doar la obiectele fizice.
De fapt facem și multă contabilitate, ne ocupăm de editare
sau alte lucruri de genul acesta; ce se întâmplă cu asta?
Mulți dintre dumneavoastră sunt emoționați în legătură cu noua generație de Tablet PC
pe punctul de a ieşi pe piață.
Dar, în loc să stau să aștept această noutate,

Chinese: 
(掌声)
我回印度时, 我只要拿出我的登机证
就可以知道我的班机延误多久,
因为在这种时候,
我不想打开iPhone,
点选某个功能图案.
我相信这个技术不只改变--
是的. (笑声)
也会改变我们和别人的交流
不只在实体世界里.
好玩的是，我在波士顿的捷运上
玩踢毽子游戏
在地上玩, 不错吧?
(笑声)
我相信，当这种技术和实体生活混在一起时
想象力是唯一能限制--
我们的东西。
但很多人会说--
我的工作和实体物品没什么关系.
我们做的大多是会计、编辑这类的事
对于这些,你怎么处理?
很多人很期待新一代的平板计算机
上市
与其等待

Portuguese: 
(Aplausos)
Quando regressar, basta-me usar 
o meu cartão de embarque
para saber quanto tempo
o meu voo está atrasado,
porque naquele momento em particular,
não me apetece abrir o meu iPhone
e usar um determinado ícone.
Eu acho que esta tecnologia 
não só vai mudar a forma...
Também vai mudar a forma 
de interagirmos com as pessoas,
não só o mundo físico.
A parte engraçada é, 
eu ir no metro de Boston,
a jogar Pong dentro da carruagem,
no meio do chão.
(Risos)
Acho que a imaginação é o único limite
do que se pode pensar
quando este tipo de tecnologia 
se funde com a vida real.
Muitos de vós podem argumentar
que o nosso trabalho não trata apenas
de objetos físicos,
fazemos muita contabilidade,
edição de artigos
e todo esse tipo de coisas. Então e isso?
Muitos de vós estão entusiasmados 
com a nova geração de computadores "tablet"
que estão a sair para o mercado.
Então, em vez de esperar por isso,

Polish: 
(Brawa)
W drodze powrotnej karta pokładowa umożliwia mi
sprawdzenie opóźnienia samolotu,
bo akurat nie mam ochoty wyjmować iPhone'a
bo akurat nie mam ochoty wyjmować iPhone'a
i klikać w ikony.
I sądzę, że ta technologia zmieni nie tylko...
Tak. (Śmiech)
Zmieni nasze interakcje międzyludzkie,
nie tylko interakcje z przedmiotami.
Najfajniejszym momentem powrotu
było granie w Ponga na podłodze bostońskiego metra.
było granie w Ponga na podłodze bostońskiego metra.
(Śmiech)
Od naszej wyobraźni zależy,
czego dokona ta technologia
w połączeniu ze światem rzeczywistym.
Wielokrotnie powtarzano mi,
że interakcje z przedmiotami to nie wszystko.
Jest jeszcze księgowanie, edycja tekstu,
i tak dalej - co ja na to?
Wielu z was nie może się doczekać tabletów nowej generacji.
Wielu z was nie może się doczekać tabletów nowej generacji.
Zamiast czekać, sam zrobiłem taki z kartki papieru.

Turkish: 
(Alkışlar)
Geri dönerken, uçuşumun ne kadar gecikmeli olduğunu
öğrenmek için sadece uçak biletimi kullanabilirim,
çünkü o anda, iPhone'umu
açmak ve özel bir ikona tıklamak
istemiyor olabilirim.
Ve bence bu teknoloji sadece onla değil --
Evet. (Kahkahalar)
Sadece fiziksel dünya ile değil, insanlar ile olan
etkileşimimizi de değiştirecektir.
Komik olan, Boston metrosuna gidiyorum,
ve trenin içerisinde bir pong oyunu oynuyorum,
yerde, tamam mı?
(Kahkahalar)
Ve bence bu tip bir teknoloji gerçek dünya ile
birleşeceği zaman
düşünebileceğiniz şeylerin tek sınırı hayal gücüdür.
Ama çoğunuz, yaptığımız çoğu iş
fiziksel nesnelerle ilgili değil diyebilirsiniz.
Aslında bir çok muhasebe hesabı ve döküman işleme
vb şeyler yapıyoruz; onlar ne olacak?
Ve birçoğunuz gelecek nesil tablet bilgisayarların piyasaya çıkması
konusunda heyecanlısınızdır.
Yani, bunu beklemek yerine,

Icelandic: 
(Lófaklapp)
Þegar ég fer aftur heim, þá nota ég brottfararpassann minn
til að sjá hvort og þá hversu mikið fluginu mínu hefur seinkað,
því að á þeim tímapúnkti,
nenni ég ekki að draga upp Snjallsímann minn,
og fletta í gegnum hann til að finna þessar upplýsingar.
Ég held að þessi tækni muni ekki eingöngu breyta því hvernig við --
Já, (Hlátur).
Hún mun einnig breyta því hvernig við höfum samskipti við annað fólk,
og ekki eingöngu í raunheimi.
Það skemmtilega er, ég er að ferðast með Boston neðanjarðarlestinni,
og er að spila borðtennis í lestinni
á gólfinu, satt?
(Hlátur)
Ég held að ímyndunaraflið sé það eina sem hamlar
því hvað okkur dettur í hug
þegar tækni sem þessi sameinast hinu daglega lífi.
En mörg ykkar munu án efa benda á að
við vinnum ekki eingöngu með fasta hluti.
Við vinnum mikið með tölur og pappír
og af öllu þessu, hvað um það?
Mörg ykkar eru spennt fyrir þessari nýju kynslóð af töflutölvum (iPad t.d.)
sem eru að koma á markaðinn.
Þannig að í stað þess að bíða eftir því,

Hindi: 
(तालियाँ)
जब मैं वापस जाऊँ , मैं सिर्फ़ अपना बोर्डिंग पास प्रयोग कर सकता हूँ
यह देखने के लिए कि मेरी फ़्लाइट को आने में कितनी देर है,
क्योंकि उस समय मुझे नहीं लगता
कि मैं अपना iPhone निकालूँगा,
और किसी आइकन को ढूँढूगा।
और मुझे लगता है कि यह तकनीक उस तरीके को ही नहीं बदलेगी--
हाँ ।
वह तरीका भी बदलेगी जिस तरह हम लोगों के साथ व्यवहार करते हैं,
नाकि केवल भौतिक दुनिया।
मज़ेदार बात यह है, मैं Boston मैट्रो में जाता हूँ
और पौंग खेल सकता हूँ ट्रेन के अंदर
सतह पर, ठीक?
(हँसी)
और मुझे लगता है कि कल्पना ही सीमा है
कि आप क्या इजाद कर सकते हैं
जब यह तकनीक असल ज़िन्दगी के साथ जा मिलेगी।
पर आप में से कई यह बोलेंगे, कि
हमारा सारा काम वस्तुओं के साथ तो होता नहीं है।
हम बहुत सी गणना व संपादन
और ऐसी बहुत सी चीज़ें करते हैं, उनका क्या?
और आप में से बहुत उन टेबलेट कमप्यूटरों को
बाज़ार में आने को लेकर काफ़ी उत्सुक हैं।
तो, बजाय उनका इंतज़ार करने के

Korean: 
(박수)
이제 돌아갈 때가 되면, 저는 제 비행기 표를 통해서
비행 시각이 얼마나 연착되었는지 확인 할 수 있습니다.
바로 이런 시점에, iPhone 같은 장치를
열어서, 특정 Icon 들을 눌러 가면서
시각을 체크 해 보고 싶지는 않습니다.
제 생각이 이 기술은 단순히 방식상의 변화가 아니라 --
맞습니다. (웃음)
이것은 우리가 사람들간에 관계를 맺는 방식 또한 바꾸어 놓을 것입니다.
물론 실생활에서 만의 이야기는 아닙니다.
특히 재미있는 부분입니다. 저는 보스턴에서 지하철을 타면서
열차 안에서 pong game 을 하고 있습니다.
바닥에 대고요.
(웃음)
제 생각에는, 여러분의 생각만이
어떤 기술을 실생활에 접목시킬까 하는 상상력의
장애물이 될 것이라고 봅니다.
많은 반론들이 있을 수 있겠습니다만,
우리의 일상 생활 업무들이 단지 현실적인 물건들만을 다루는 것은 아닙니다.
실제 업무에서는 회계라던지, 원고 수정과 같은
일들 또한 합니다. 이런 것은 어떻습니까?
또, 많은 분들이 곧 출시될 다음 세대 타블렛 컴퓨터를
기다리고 계실텐데,
그것을 기다리는 대신에

Czech: 
(potlesk)
Když bychom se vrátili k palubní letence, můžu si
zjistit, na kdy byl můj let odložen,
protože se mi zrovna nechce
otvírat iPhone a hledat
tu správnou záložku.
A domnívám se, že tato technologie nezmění jen způsob -
ano. (smích)
Změní i způsob, jakým jednáme s druhými
lidmi nejen ve fyzickém světě.
Zatímco jedeme v Bostonu metrem,
co se bavit pinkací hrou na zemi
uvnitř vagonu?
(smích)
Myslím, že naše představivost je jediný
limit, který máme,
v propojování tohoto typu technologie s běžným
Mnozí z vás se však brání,
že naše práce není jen o fyzických objektech.
Děláme spoustu výpočtů a editujeme mnoho
dokumentů
Mnozí z vás se nemohou dočkat, až se na trh dostanou tabletové
počítače nové generace.
Místo čekání jsem si

English: 
(Applause)
When I'm going back,
I can just use my boarding pass
to check how much my flight
has been delayed,
because at that particular time,
I'm not feeling like opening my iPhone,
and checking out a particular icon.
And I think this technology
will not only change the way --
(Laughter)
Yes.
It will change the way
we interact with people, also,
not only the physical world.
The fun part is, I'm going
to the Boston metro,
and playing a pong game inside the train
on the ground, right?
(Laughter)
And I think the imagination
is the only limit
of what you can think of
when this kind of technology
merges with real life.
But many of you argue, actually,
that all of our work is not
only about physical objects.
We actually do lots
of accounting and paper editing
and all those kinds of things;
what about that?
And many of you are excited
about the next-generation tablet computers
to come out in the market.
So, rather than waiting for that,

Kannada: 
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ನಾನು ಹಿಂತಿರುಗುವಾಗ, ನನ್ನ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಪಾಸ್ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ
ನನ್ನ ವಿಮಾನವು ಎಷ್ಟು ತಡವಾಗಿ ಹೊರಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನೂ ತಿಳಿಯಲು,
ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ,
ನನ್ನ ಐಫೋನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಕಾತರವಿರಬಹುದು!,
ಅಥವಾ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಅವಸರವಿರಬಹುದು.
ನಾನು ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ --
ಸರಿ ತಾನೇ? (ನಗು).
ಇದು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೇ,
ಭೌತಿಕ ಜಗತ್ತಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬದಲಿಸಿದೆ.
ಬಹಳ ವಿನೋದದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನನ್ನ ಬೋಸ್ಟನ್ ಮೆಟ್ರೋ ಪ್ರಯಾಣ,
ನಾನು ರೈಲಿನ ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪಾಂಗ್ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ
ಅದೂ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಸರಿ ತಾನೇ?
(ನಗು)
ಮತ್ತು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ ಊಹನೆಗೂ ಒಂದು ಮಿತಿಯಿದೆಯೇ?
ನೀವು ಏನನ್ನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರೋ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ಎಂದು.
ಆದರೆ ಇಂತಹ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಆದರೂ ನೀವು ವಾದಿಸಬಹುದು,
ಅದು ಏನೆಂದರೆ ಎಲ್ಲ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮುಗಿಸಲು ಚಲನೆಯಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ಲೇಖನದ ಸಂಪಾದನೆ ಇತ್ಯಾದಿ
ಮತ್ತು ಇವುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ ಹೇಗೆ ಎಂದು.
ಆದರೆ ನೀವು ಬಹಳ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುವ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಟಾಬ್ಲೆಟ್ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ
ಅದಾಗಲೇ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
ಆದರೆ ಅದನ್ನೇ ಕಾಡು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ,

Gujarati: 
(અભિવાદન)
જ્યારે હું પાછો જાઉં ત્યારે હુ મારો બોર્ડીંગ પાસ
મારી ફ્લાઈટ મોડી પડી છે કે નહી તે જાણવા માટે વાપરી શકુ,
તે સમયે હુ,
મારો આઈફોન વાપરવા,
અને કોઈ આઈકોન ક્લીક કરવા માંગતો નથી.
અને મારા મતે આ ટેકનોલોજી માત્ર એ રીત --
હા (હાસ્ય)
આ ટેકનોલોજી આપણી પરસ્પર વાર્તાલાપની રીતને પણ બદલશે.
માત્ર ભૌતિક જગત સાથે જ નહી.
મજાની વાત એ છે કે , હુ બોસ્ટન મેટ્રો (ટેન)માં જઈ રહ્યો છુ,
અને ટ્રેનમાં પોંગ રમત રમી રહ્યો છુ
જમીનની સપાટી પર, બરોબરને ?
(હાસ્ય)
અને મને લાગે છે કે આપણી કલ્પનાનો અંત જ તેની સીમા બાંધી શકે
કે જેનો તમે વિચાર કરી શકો
જ્યારે આ ટેકનોલોજી જીવનનો એક ભાગ બની જાય.
પરંતુ તમારામાના ઘણા એ દલીલ કરશે કે,
આપણે માત્ર ભૌતિક પદાર્થો સાથે જ કામ કરતા નથી.
આપણે ઘણુબધુ કાગળકામ કરીએ છીએ.
અને એવા બીજા ઘણાએ કામો. તે બાબતમાં શુ?
અને તમારા જેવા ઘણા વ્યક્તિઓ આધુનીક ટેબ્લેટ કોમ્પ્યુટરની બાબતમાં ઉત્સાહીત છે
કે એ ક્યારે માર્કેટમાં આવે.
તો તેની રાહ જોવાને બદલે,

French: 
(Applaudissements)
Au retour, je me sers juste du billet d'avion
pour savoir de combien de temps mon vol a été retardé,
parce que à ce moment là,
je n'ai pas envie d'ouvrir mon iPhone
et de vérifier une certain icône.
Et je crois que cette technologie ne va pas seulement changer la façon dont...
Oui. (Rires)
Elle va aussi changer la façon dont les personnes interagissent entre elles,
non seulement avec le monde physique.
Ce qui est marrant, c'est, je prends le métro de Boston
et joue une partie de Pong dans la rame
par terre, n'est-ce pas ?
(Rires)
Et je crois que l'imagination est la seule limite
de ce que l'on peut envisager
lorsque cette sorte de technologie se fond avec la vie quotidienne.
Mais vous pouvez dire, en fait, que
notre travail ne résume pas à des objets physiques.
On travail beaucoup en comptabilité et en rédaction
et toutes ces choses ; et à ce propos ?
Beaucoup d'entre vous attendent impatiemment que la nouvelle génération de tablettes informatiques
sorte sur le marché.
Mais, plutôt que d'attendre cela,

Burmese: 
(လက်ခုပ်သံများ)
ကျွန်တော်ပြန်ရင် ကျွန်တော့်လေယာဉ်လက်မှတ်ကိုပဲသုံးပြီး
လေယာဉ် ဘယ်လောက်ဆိုင်းငံ့နေဦးမလဲဆိုတာ စစ်ကြည့်လို့ရမယ်
ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ အဲဒီအချိန်လေးမှာကို
အိုင်ဖုန်းကိုဖွင့်ပြီး အိုင်ကွန်တစ်ခုကို
နှိပ်ချင်စိတ်မရှိလို့ပဲ။
ကျွန်တော်ထင်ပါတယ် ဒီနည်းပညာက
တကယ်ပါ (ရယ်သံများ)
ကျွန်တော်တို့လူတွေနဲ့ ဆက်ဆံပုံကိုလည်း ပြောင်းပေးလိမ့်မယ်။
ရုပ်ဝတ္ထူကမ္ဘာနဲ့သာမကပေါ့။
ပျော်ဖို့ကောင်းတာက ကျွန်တော် ဘော်စတွန်ရထားစီးရင်
ရထားထဲက ကြမ်းပြင်ပေါ်မှာ
ဂိမ်းကစားမယ်လေ၊ မကောင်းဘူးလား။
(ရယ်သံများ)
ကျွန်တော်ထင်တယ်၊ စိတ်ကူးနို်င်စွမ်းကသာ
ဒီနည်းပညာနဲ့ လက်တွေ့ဘဝ ပေါင်းစပ်နိုင်မယ့်
တစ်ခုတည်းသော ကန့်သတ်ချက်ပဲ ဖြစ်လိမ့်မယ်။
ဒါပေမယ့် တော်တော်များများက ငြင်းကြမယ်
အလုပ်တွေအားလုံးက ရုပ်ဝတ္ထုတွေနဲ့ ဆိုင်တာချည်းပဲ မဟုတ်ဘူးဆိုပြီးတော့လေ။
ကျွန်တော်တို့က တကယ်တော့ စာရင်းကိုင်တို့ စာရွက်ပေါ်မှာ တည်းဖြတ်တာတို့
အဲလိုမျိုးတွေ အများကြီး လုပ်နေရပါတယ်၊ ဒီလိုဆိုရင်ရော။
လူအများက ဆေးပြားအရွယ် ကွန်ပျူတာမျိုးဆက်သစ်တွေ စျေးကွက်ထဲဝင်လာမှာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး
စိတ်လှုပ်ရှားနေကြပါတယ်။
ဒီတော့ အဲဒါကို စောင့်နေမယ့်အစား

Dutch: 
(Applaus)
As ik terugkeer, 
kan ik mijn instapkaart gebruiken
om te bekijken 
hoeveel vertraging mijn vlucht heeft,
want op dat moment
heb ik geen zin
om mijn iPhone aan te zetten,
en dat icoontje te controleren.
Ik denk dat deze technologie
niet alleen de manier verandert --
Ja. (Gelach)
Het verandert ook
hoe we met mensen omgaan,
niet alleen met de fysieke wereld.
Het leuke is, ik ga
naar de metro van Boston
en speel Pong op de trein,
op de grond.
(Gelach)
Ik denk dat verbeelding de enige grens is
van wat je kan bedenken
als deze technologie zich
met het echte leven mengt.
Velen van jullie zullen opwerpen dat
ons werk niet alleen
om fysieke dingen gaat.
We doen boekhouding,
en schrijven op papier,
en dat soort dingen. Wat daarmee?
Velen vinden de volgende generatie
tabletcomputers spannend,
die op de markt komen.
In plaats van daarop te wachten,

Italian: 
(Applausi)
Quando rientro posso usare il mio biglietto aereo
per verificare di quanto il mio volo è stato ritardato,
perché in quel momento
non mi va di tirare fuori l'iPhone
e cercare tra le icone.
E credo che questa tecnologia cambierà non solo il modo –
Sì. (Risate)
Cambierà il modo in cui interagiamo anche con le persone,
non solo con il mondo fisico.
La parte divertente è quando vado nella
metro di Boston e gioco a "Pong"
sul pavimento del treno, no?
(Risate)
E credo che l'immaginazione sia il solo limite
di quello che si può concepire
quando questa tecnologia entra nella vita reale.
Molti obietteranno che non tutto
il nostro lavoro ha a che fare con oggetti fisici.
Lavoriamo molto con i dati e con l'editing di testi
e come facciamo con tutte queste cose?
Molti si entusiasmano per la prossima generazione di "tablet computer"
che arriveranno sul mercato.
Piuttosto che aspettare che arrivino

Mongolian: 
(алга ташилт)
Би буцаж байхдаа, би зүгээр онгоцны тасалбараа хараад
хэр удаан нислэг маань хойшилсныг шалгаж болно
Учир нь яг ийм үед би
iPhone оо нээж
ямар нэг програм ажиллуулахыг хүсдэггүй
Би энэ технологи нь зөвхөн арга замыг өөрчилнө гэж бодохгүй байна
Тиймээ (Инээв)
Энэ бас бидний харилцаанд нөлөөлөх болно.
зөвхөн бодит амьдралд ч бус
Хөгжилтэй хэсэг нь, Би Бостоны метрогоор явж байхдаа
Метроны шалан дээр
Пинг Понг тоглож байсан
(Инээв)
Бидний төсөөлөх чадвар л хязгаар болно гэж би бодож байна
чи юу бодож төсөөлнө
тэр л үед технологи, бодит амьдралтай нэгдэж чадна
Бидний цөөнгүй нь мэдээж
бидний хийдэг бүх зүйлс физикийн биет биш гэх байх.
Бид санхүү, бичиг баримтын ажил гээд маш олон зүйлийг хийдэг
ийм төрлийн зүйлсийг яах вэ?
Та нарын ихэнх нь таблетуудад дуртай байх
дараагийн загварын таблетуудыг тэсч ядан хүлээж байгаа байх
түүнийг хүлээхийн оронд

Marathi: 
(टाळ्या)
मी परत जाईन तेव्हा, मी फक्त माझा बोर्डिंग पास वापरु शकतो
हे बघण्यासाठी की माझी फ्लाईट यायला किती वेळ आहे,
कारण त्यावेळेस मला नाही वाटत
की मी माझा आय-फोन काढेन,
आणि कुठलं आयकॉन शोधेन.
आणि मला वाटते की हे तंत्र फक्त याच पद्धतीला नाही बदलणार--
होय.
आपण लोकांशी जे व्यवहार करतो त्याचीसुद्धा पद्धत हे बदलेल,
फक्त भौतिक विश्वच नाही.
मजेची गोष्ट आहे, मी बोस्टन मेट्रोमध्ये जातो
आणि पोंग खेळू शकतो ट्रेन मध्ये
पृष्ठावर , बरोबर?
(हशा)
आणि मला वाटते की कल्पना हीच सीमा आहे
की आपण काय विचार करू शकता
जेव्हा हे तंत्रज्ञान दैनंदिन जीवनात मिसळून जाईल.
पण आपल्यातले बरेचजण म्हणतील की
आमचे सगळे काम वस्तूंबरोबर तर नाही होत.
आम्ही बरीच गणितं आणि संपादन
आणि बर्‍याच अशा गोष्टी करतो, त्यांचं काय?
आणि तुमच्यापैकी बरेचजण टॅब्लेट कॉम्प्युटर
बाजारामध्ये येण्याबाबत उत्सुक आहात.
तर त्यांची वाट बघत बसण्यापेक्षा

Modern Greek (1453-): 
(Χειροκρότημα)
Όταν θα επιστρέφω, μπορώ απλώς να χρησιμοποιώ την κάρτα επιβίβασής μου
για να δω πόση ώρα θα καθυστερήσει η πτήση μου,
γιατί εκείνη τη στιγμή,
μπορεί να μην έχω όρεξη να ανοίξω το iphone μου,
και να ελέγξω ένα συγκεκριμένο εικονίδιο.
Και νομίζω ότι αυτή η τεχνολογία δεν θα αλλάξει μόνο τον τρόπο --
(Γέλια)
Ναι.
Θα αλλάξει και τον τρόπο που
αλληλεπιδρούμε και με άλλους ανθρώπους,
όχι μόνο τον πραγματικό κόσμο.
Το διασκεδαστικό είναι, 
πηγαίνω στο μετρό της Βοστώνης
και παίζω ένα πονγκ παιχνίδι
στο τρένο στο πάτωμα, έτσι;
(Γέλια)
Και νομίζω ότι η φαντασία είναι το μόνο όριο
αυτών που μπορείς να σκεφτείς
όταν αυτού του είδους η τεχνολογία αναμειγνύεται με την πραγματική ζωή.
Αλλά πολλοί από εσάς θα συμφωνήσουν ότι
δεν ασχολούμαστε μόνο με τα πραγματικά αντικείμενα.
Κάνουμε και λογιστική δουλειά και επεξεργασία κειμένων
και όλα αυτά τα πράγματα, τι γίνεται με αυτά;
Και πολλοί από εσάς είστε ενθουσιασμένοι με τη νέα γενιά υπολογιστών
που θα βγει στην αγορά.
Κι έτσι, αντί να περιμένετε για αυτό,

Croatian: 
(Pljesak)
Kada se budem vraćao, mogu samo iskoristiti svoju boarding kartu
da provjerim koliko je moj let odgođen,
jer u tom određenom trenutku,
ne da mi se otvarati iPhone,
i provjeravati tu određenu stvar.
Mislim kako će ova tehnologija promijeniti ne samo način --
Da. (Smijeh)
Promijeniti će način na koji komuniciramo s ljudima, također,
ne samo sa fizičkim svijetom.
Zabavan dio je, idem u bostonski metro,
i igram pong igricu u vlaku
na podu?
(Smijeh)
Mislim kako je mašta jedina granica
onoga što možete zamisliti
kada se ova vrsta tehnologije spoji sa stvarnim životom.
Mnogi od vas se bune, zapravo,
da čitav naš rad nisu samo fizički objekti.
Zapravo radimo mnogo računanja i obrade članaka
i mnogih sličnih stvari; što je s tim?
I mnogi od vas su uzbuđeni zbog izlaska na tržište nove generacije
"tablet" računala.
Umjesto da ih čekate,

Thai: 
(เสียงปรบมือ)
เมื่อผมจะเดินทางกลับ ผมก็สามารถใช้บัตรผ่านโดยสารขึ้นเครื่องบิน
ในการตรวจสอบเวลาการล่าช้าของเที่ยวบินได้
เพราะว่าในขณะนั้น
ผมไม่มีอารมณ์จะเปิดไอโฟน
แล้วก็กดดูจากปุ่มของไอโฟน
และผมคิดว่าเทคโนโลยีจะไม่ใช่แค่ ทำให้วิธีการใช้อุปกรณ์เปลี่ยนไป
ใช่แล้ว (เสียงหัวเราะ)
มันยังจะเปลี่ยนแปลง วิถีที่เราติดต่อสื่อสารกับผู้คน
ไม่ใช่แค่ในโลกวัตถุวัตถุจริงอีกด้วย
ส่วนที่น่าสนุกที่สุดก็คือ ผมจะไปที่สถานีรถไฟฟ้าบอสตัน
และจะเล่นเกมส์ปองในรถไฟ
บนพื้นนั่นเอง ใช่ไหมครับ?
(เสียงหัวเราะ)
และผมคิดว่าจินตนาการคือขอบเขต
จำกัดสำหรับสิ่งที่คุณสามารถนึกออกได้
เมื่อเทคโนโลยีเช่นนี้ ผสมผสานรวมกับชีวิตจริง
แต่หลายคนอาจจะโต้แย้งว่า จริงๆแล้ว
งานที่เราทำอยู่นี้ ไม่ได้แค่เกี่ยวกับวัตถุในโลกเท่านั้นจริงๆ
แต่เราทำหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับ การคำนวณและแก้ไขเอกสารมากมาย
และสิ่งต่างๆ เหล่านี้, และพวกนั้นล่ะ?
พวกคุณหลายคนอาจจะตื่นเต้นกับแท็บเล็ตรุ่นใหม่
ที่เข้ามาสู่ท้องตลาด
ดังนั้น แทนที่เราจะตั้งตารอคอยมันออกมา

Japanese: 
(拍手)
私が帰るときには 搭乗チケットで
飛行機の遅れを
確認できます
iPhoneを取り出して
アイコンを叩くまでもありません
この技術は…
ええ (笑)
モノばかりでなく 人との関わり方も
変えます
お遊びとして ボストンの地下鉄に乗って
電車の床で卓球ゲームを
することだって出来ます
(笑)
このようなテクノロジーが生活に溶け込むとき
できることを制限するものは
自らの想像力だけです
私たちが扱うのは
日常生活のモノばかりではないと言う人もいるでしょう
実際 会計とか編集とか
いろんなことをします
そしてあなた方の多くは 次世代のタブレットPCが市場に登場するのを
心待ちにしていることでしょう
私はそれをただ待っているのではなく

Portuguese: 
(Aplausos)
Quando eu voltar, eu posso usar meu passe de embarque
para saber o quanto meu vôo está atrasado,
porque naquele exato momento,
não estou com vontade de usar o meu iPhone,
e checar via um ícone específico.
E penso que essa tecnologia não somente vai mudar --
Sim. (Risos)
Vai mudar a forma como interagimos com as pessoas, também,
não somente no mundo físico.
A parte divertida é que vou a Boston de metrô,
e fico brincando com um jogo de pong no trem
no piso, certo?
(Risos)
Penso que o limite está na imaginação
daquilo que você pode pensar
quando esse tipo de tecnologia se misturar com a vida.
Sei que muitos de vocês podem argumentar, de fato, que
todo o nosso trabalho não é somente sobre os objetos físicos.
Na verdade fazemos muita contabilidade e edição em papel
e tantas e muitas coisas desse tipo; então como será?
E muitos de vocês se entusiasmam como a próxima geração de complutadores tablet
a chegar ao mercado.
Então, ao invés de esperar que isso aconteça,

Chinese: 
(掌聲)
我回印度時, 我只要拿出我的登機證
就可以知道我的班機延誤多久,
因為在這種時候,
我不想打開iPhone,
點選某個功能圖案.
我相信這個技術不只改變--
是的. (笑聲)
也會改變我們和別人的交流
不只在實體世界裡.
好玩的是，我在波士頓的捷運上
玩踢毽子遊戲
在地上玩, 不錯吧?
(笑聲)
我相信，當這種技術和實體生活混在一起時
想像力是唯一能限制--
我們的東西。
但很多人會說--
我的工作和實體物品沒什麼關係.
我們做的大多是會計、編輯這類的事
對於這些,你怎麼處理?
很多人很期待新一代的平板電腦
上市
與其等待

Lithuanian: 
(Plojimai)
Važiuodamas atgal, aš galiu tiesiog pasižiūrėti į savo bilietą,
norėdamas patikrinti, kiek laiko vėluos mano skrydis,
nes šiuo metu
neturiu noro traukti savo iPhone
ir eiti į tam tikrą interneto puslapį.
Ir aš manau, kad ši technologija ne tik pakeis būdą --
Taip. (Juokas)
Ji taip pat pakeis mūsų bendravimo su žmonėmis būdą,
ne tik fizinį pasaulį.
Linksmoji dalis yra tai, kad galiu nueiti į Bostono metro
ir žaisti pongą ant traukinio
grindų, ar ne?
(Juokas)
Ir aš manau, kad vaizduotė yra vienintelė riba
bandant sugalvoti,
kaip ši technologija gali susijungti su realiu gyvenimu.
Bet daugelis jūsų užginčytų, tiesą sakant, kad
mūsų darbas nėra susijęs vien su fiziniais objektais.
Mes atliekame daug apskaitos ir redagavimo veiksmų,
ir visus šiuos dalykus; kaip dėl jų?
Ir daugelis esate sužavėti sekančios kartos planšetiniais kompiuteriais,
kurie netrukus pasirodys prekyboje.
Taigi, nenorėdamas laukti to,

Russian: 
(Аплодисменты)
Когда я буду возвращаться,
могу использовать билет,
чтобы узнать задерживается ли мой рейс
на конкретный момент времени.
И мне совершенно не нужно
использовать для этого iPhone,
и кликать по какой-то иконке.
И я думаю, что эта технология
не просто изменит мир —
Да. (Смех)
Это позволит дополнить
возможность общения с другими людьми
и не только в физическом мире.
Любопытно, когда я еду в Бостонском метро
могу играть в пинг-понг внутри поезда
просто на полу.
(Смех)
Думаю, что единственным ограничителем
станет ваша фантазия,
когда эта технология
проникнет в нашу жизнь.
Многие из вас скажут, что
всё это не является
работой с физическими объектами.
Но что мы обычно с вами делаем
при различных подсчётах
и редактировании текстов?
Многие из нас уже ожидают
появления нового поколения
компьютеров-планшетов.
Но, чтобы не ждать этого

Latvian: 
(Aplausi)
Mājupceļā varu izmantot
savu iekāpšanas karti,
lai noskaidrotu, vai un cik
mans lidojums aizkavēsies,
jo tieši tobrīd es negribu vilkt ārā
savu iPhone un atvērt lietotni.
Manuprāt, šī tehnoloģija
ne vien mainīs veidu... (Smiekli)
Tā mainīs veidu, kā mijiedarbojamies
ar fizisko pasauli, ne tikai ar cilvēkiem.
Un forši, ka, braucot Bostonas metro,
varu spēlēt pongu uz metro vagona grīdas.
(Smiekli)
Manuprāt, mūs ierobežo
vienīgi izdomas trūkums,
kad šāda veida tehnoloģija
saplūst ar reālo dzīvi.
Tomēr daudzi no jums iebilst,
ka mūsu darbības neaprobežojas
ar fiziskiem priekšmetiem.
Mēs taču veicam daudz uzskaites,
papīru un tamlīdzīgu darbu –
kā tad ar tiem?
Daudzi no jums ar nepacietību gaida,
kad pārdošanā parādīsies
nākamās paaudzes planšetdatori.
Tā vietā, lai uz to gaidītu,

Persian: 
(تشویق)
وقتی که در حال برگشت هستم، فقط می‌توانم از کارت ورود به هواپیمای خود استفاده کنم
تا ببینم که پروازم چقدر تاخیر داشته است،
بخاطر اینکه من در آن زمان مشخص،
حوصله‌ی باز کردن آی فونم را،
برای چک کردن این مورد به خصوص ندارم.
و فکر می‌کنم که این فن‌‌آوری نه تنها مسیر را عوض می‌کند --
بله. (خنده‌)
اما حتی نحوه ی ارتباط ما با یکدیگر را نیز تغییر می‌دهد.
واین تغییرتنها در ارتباط با دنیای مادی نیست.
قسمت جالب ماجرا این است که، من به مترو بوستون رفتم،
و بازی پانگ در داخل قطار انجام دادم
بر روی زمین، می توانید تصور کنید ؟
(خنده)
و من فکر می‌کنم که این تنها تخیل شماست که
در رابطه با موضوعاتی که فکر می کنید محدودیت ایجاد می کند
به خصوص زمانی که چنین فن‌آوری با زندگی واقعی ادغام شود.
ولی بسیاری از شما در واقع , در این مورد بحث می کنید که,
تمام کارهایتان فقط در ارتباط با اشیاء فیزیکی خلاصه نمی شود.
می گوئید ما در حقیقت مقادیر بسیاری حسابداری و ویراشات کاغذی انجام می دهیم
و خیلی فعالیت های مشابه این، در مورد چنین فعالیت هایی چه می توان گفت؟
و بسیاری از شما در مورد نسل آینده‌ ی رایانه‌های صفحه ای که بازار می‌آیند
هیجان زده هستید.
اما، من به جای اینکه برای آن‌ها منتظر بمانم،

Danish: 
(Bifald)
Når jeg rejser tilbage, kan jeg bare bruge mit boarding pass
til at kontrollere hvor meget mit fly er forsinket,
fordi på det bestemte tidspunkt,
har jeg ikke lyst til at åbne min iPhone,
og kontrollere det bestemte ikon.
Og jeg tror denne teknologi ikke kun vil ændre måden --
ja. (Latter)
Det vil ændre måden hvorpå vi interagerer med mennesker, også,
ikke kun den fysiske verden.
Det sjove er, jeg tager til metroen i Boston,
og jeg spiller et pong spil i toget
på jorden, ikke?
(Latter)
Og jeg tror fantasien er den eneste grænse
for hvad man kan tænke på,
når denne slags teknologi sammensmelter med det virkelige liv.
Men mange af jer argumenterer for, faktisk, at
alt vores arbejde ikke kun handler om fysiske objekter.
Vi laver faktisk meget bogholderi og redigerer på papir
og alle de ting; hvad med det?
Og mange af jer er begejstrede for den næste generation af tablet computere
der kommer på markedet.
Så, i stedet for at vente på det,

iw: 
(מחיאות כפיים)
כאשר אני חוזר, אני פשוט יכול להשתמש בכרטיס העליה למטוס
כדי לבדוק בכמה זמן מתעכבת הטיסה שלי,
מכיוון שדווקא באותו רגע,
לא מתחשק לי לפתוח את האייפון שלי,
ולשחק עם איזה אייקון.
אני סבור שטכנולוגיה זו, לא רק שתשנה את הדרך --
כן. (צחוק)
היא תשנה את הדרך בה אנו גם באים במגע עם אנשים,
ולא רק עם העולם הפיזי.
החלק הכיפי הוא, אני הולך לרכבת התחתית של בוסטון,
ומשחק פינג-פונג ברכבת
על הרצפה, רואים?
(צחוק)
ואני חושב שדמיון זה הגבול היחיד
והוא על מה אנו נהיה מסוגלים לחשוב
כאשר טכנולוגיה שכזו תשתלב במציאות החיים.
אבל רבים מכם טוענים, למעשה,
שהעבודה שלנו אינה רק עם חפצים פיזיים.
אנחנו למעשה יוצרים המון דו"חות ועורכים הרבה מסמכים
וכל מיני דברים מן הסוג הזה; מה לגביהם?
ורבים מכם מתעניינים בנוגע למחשבים דקים מהדור הבא
העומדים לצאת לשוק.
אז, במקום לחכות להם,

Vietnamese: 
(Vỗ tay)
Khi quay lại, tôi có thể dùng giấy phép lên máy bay
để kiểm tra chuyến bay của mình bị trì hoãn bao lâu,
vì vào lúc đó,
tôi không muốn mở iPhone ra
để lại phải kích vào một biểu tượng nào đó.
Và tôi nghĩ công nghệ này sẽ không chỉ thay đổi cái cách --
Vâng.(Tiếng cười)
Nó sẽ thay đổi cách chúng ta tương tác với nhau,
không chỉ trong thế giới thực.
Vui ở chỗ, tôi sẽ đến nhà ga Boston
và chơi trò PONG trên mặt sàn
của con tàu, được không?
(Tiếng cười)
Và tôi thấy trí tưởng tượng là giới hạn duy nhất
những gì bạn có thể nghĩ ra
khi công nghệ này hòa nhập với cuộc sống thực.
Nhưng nhiều người tranh luận rằng
công việc của con người không chỉ liên quan đến các đồ vật thật.
Chúng ta tính toán , biên tập báo
nhiều việc khác nữa, vậy thì sao?
Và nhiều người đang rất háo hức đón chờ máy tính bảng thế hệ tiếp theo
được tung ra thị trường.
Còn tôi, thay vì đợi chờ

Bulgarian: 
(Ръкопляскания)
Когато се връщам обратно, просто мога да използвам бордната си карта,
за да проверя колко е закъснял полета ми,
защото по това време,
не ми се иска да отварям моя iPhone,
и да проверявам определена икона.
И мисля, че тази технология не само ще промени начина, по --
Да. (Смях)
Ще промени и начина, по който си взаимодействаме също така и с хора,
не само с физическия свят.
Най-забавната част е, тук съм в бостънското метро,
и играя Понг във влака
на земята, нали?
(Смях)
И мисля, че въображението е единственото ограничение
на това, което можете да се сетите,
когато този вид технология се слее с реалния живот.
Но много от вас твърдят, всъщност, че
цялата наша работа не е само с физически предмети.
Ние всъщност извършваме много счетоводни и хартиени редактирания,
и всички тези различни неща, какво да кажем за това?
Много от вас се вълнуват от следващото поколение таблетни компютри,
които ще излязат на пазара.
Така че, вместо да чакам за това,

Armenian: 
(Ծափահարություններ)
Եթե վերադառնանք ետ, ես կարող եմ օգտագործել իմ ավիատոմսը,
որպեսզի պարզեմ, թե ինչքան ժամանակով է հետաձգվում իմ թռիչքը
նախատեսված ժամից:
Ես կարող եմ այլևս չմիացնել իմ iPhone-ը,
որ ստուգել համապատասխան նշանը:
Կարծում եմ, այս տեխնոլոգիան կփոխի ոչ միայն մոտեցումը,
այո: (Ծիծաղ)
Այն կփոխի մարդկանց հետ մեր շփվելու ձևը՝
ֆիզիկական աշխարհի հետ մեկտեղ:
Զվարճալին այն է, որ գտնվելով Բոստոնի մետրոյում
կարող եմ պինգ-պոնգ խաղալ գնացքի հատակի վրա:
Լավ է, չէ՞:
(Ծիծաղ)
Կարծում եմ, սա կարող է սահմանափակվել միայն երևակայության թռիչքով,
այն ամենի համար, ինչ կարող եք անել,
երբ այսպիսի տեխնոլոգիաները միանան իրական աշխարհի հետ:
Բայց շատերդ կառարկեք, որ
այս ամենը աշխատում է միայն ֆիզիկական առարկաների հետ:
Մենք կատարում ենք բազմաթիվ հաշվապահական և թղթային աշխատանք,
և նմանատիպ բաներ: Ի՞նչ կասեք սրա մասին:
Շատերդ ոգևորված սպասում եք հաջորդ սերնդի պլանշետային համակարգիչների
թողարկմանը շուկայում:
Սպասելու փոխարեն

Indonesian: 
(Tepuk tangan)
Waktu pulang nanti, saya tinggal gunakan tiket pesawat saya
untuk memeriksa keterlambatan penerbangan saya,
karena pada waktu itu,
saya lagi malas membuka iPhone saya,
menekan ikon tertentu di layar
Saya pikir teknologi ini akan mengubah bukan saja --
Sungguh. (tertawa)
Ini akan mengubah cara kita berinteraksi dengan sesama, juga
tidak hanya di dunia nyata.
Yang lucu adalah, ketika saya ke Boston metro,
dan bermain game pong di dalam kereta
menggunakan lantainya
(Suara tawa)
Saya kira potensinya tak ada batasnya
apa saja bisa terwujud
ketika teknologi seperti ini menyatu dengan kehidupan nyata.
Tapi banyak yang menyanggah, bahwa
apa yang kita kerjakan tidak semuanya nyata.
Kita juga banyak menghitung dan merancang di atas kertas
jadi bagaimana menangani hal-hal seperti itu?
Banyak yang sangat tertarik dengan komputer tablet generasi baru
yang akan muncul di pasaran
Alih-alih menunggu produk itu,

German: 
(Applaus)
Wenn ich zurück gehe, kann ich nur mein Flugticket benutzen
um zu sehen auf welche Zeit mein Flug verlegt wurde.
Weil ich zu diesem Zeitpunkt
einfach keine Lust habe mein iPhone herauszuholen
und auf diesem nachzuschauen.
Und ich glaube, dass diese Technologie nicht nur die Art --
Ja. (Gelächter)
Es wird auch die Art wie wir mit Menschen interagieren verändern.
Nicht nur in der echten Welt.
Ein lustiger Teil ist, Ich gehe in die U-Bahn von Boston,
und spiele Pong in dem Zug,
auf dem Boden.
(Gelächter)
Und ich denke hier setzt uns nur die Vorstellungskraft Grenzen
von neuen Ideen,
wenn sich diese Art von Technologie mit dem echten Leben vermischt.
Aber viele von Ihnen meinen, dass
nicht alle unsere Arbeit drehe sich um physische Objekte.
Wir haben viel gerechnet und mit Papier gearbeitet
und alle diese Dinge, was ist mit denen?
Und viele von Ihnen sind sehr gespannt auch die nächste Generation von tragbaren Computern,
die auf den Markt kommt.
Anstatt auf diese zu warten,

Icelandic: 
Þá bjó ég til mína eigin, eingöngu með pappírsblaði.
Það sem ég gerði hér var að fjarlægja myndavélina...
Flestar vefmyndavélar hafa míkrafón inní myndavélinni.
Ég fjarlægði míkrafóninn úr einni slíkri,
síðan greip ég hann --
og bjó til klemmu með míkrafóninum á --
og smellti henni á pappír, hvaða pappír sem er.
þannig að hljóðið af snertingunni
gefur mér akkúrat hljóðið sem kemur þegar ég snerti pappírinn.
En myndavélin er að rekja hreyfingar fingra minna.
Að sjálfsögðu geturu horft á bíómyndir.
("Góðan eftirmiðdag. Ég heiti Russell ...")
("... og ég er Óbyggða Könnuður í ættbálki 54.")
Þú getur að sjálfsögðu spilað leiki.
(Vélarhljóð)
Hérna er myndavélin að skilja hvernig þú heldur á pappírnum
á meðan þú spilar kappakstursleik.
(Lófaklapp)
Flestum ykkar hefur dottið í hug, OK, þú getur vafrað
Jamm, Auðvitað geturu vafrað á hvaða vefsvæði sem er

Italian: 
ho pensato di farne uno, semplicemente con un foglio di carta.
Ho smontato la telecamera –
tutte le webcam hanno un microfono al loro interno –
ho rimosso il microfono
e l'ho semplicemente pinzato –
attaccandoci prima una graffetta –
su un foglio di carta, uno qualsiasi.
Adesso, il rumore del dito che tocca la carta
mi segnala esattamente quando tocco il foglio.
La telecamera invece rileva dove si muovono le dita.
Naturalmente è possibile vedere dei film.
("Buon pomeriggio, mi chiamo Russell...")
("...e sono un Esploratore della Foresta della Tribù 54.")
Ed è anche possibile giocare ad un videogioco.
(Motore d'automobile)
Qui la telecamera riconosce come il foglio è tenuto in mano
e controlla il videogioco.
(Applausi)
Molti avranno pensato, OK, si potrà anche usare il browser.
Sì. Naturalmente si può visitare qualsiasi sito web

Dutch: 
maakte ik er een voor mezelf,
met een blad papier.
Ik haalde de camera eruit --
alle webcams hebben
een microfoon in de camera.
Ik haalde de microfoon eruit
en prikte die --
ik maakte een clip van de microfoon
en maakte die vast
aan een stuk papier dat ik vond.
Het geluid van de aanraking
laat weten op welk ogenblik
ik het papier aanraak.
De camera volgt intussen
waar mijn vingers heengaan;
Je kan natuurlijk films kijken.
("Goedemiddag. Mijn naam is Russell...")
("... en ik ben een Verkenner
bij Stam 54.")
En je kan natuurlijk spelletjes spelen.
(Autoracegeluid)
De camera snapt hoe je het papier houdt
en een autorace speelt.
(Applaus)
Velen van jullie denken wellicht:
"OK, je kan browsen.
Natuurlijk kan je browsen naar een website

German: 
habe ich meinen eigenen gemacht, nur aus einem Stück Papier.
Ich habe also die Kamera entfernt
Alle Webcams haben ein Mikrofon integriert.
Ich habe dieses Mikrofon entfernt
und dieses angeklemmt.
Ich habe also eine Klemme aus dem Mikrofon gemacht
und an ein Stück Papier geklemmt, irgendein Stück Papier, das ich gefunden habe.
Also weiss es jetzt nur von dem Geräusch des Berührens,
wann genau ich das Papier berühre,
während die Kamera verfolgt wohin sich meine Finger bewegen.
Sie können natürlich Filme gucken.
("Guten Abend, Mein Name ist Russel...")
("...und ich bin ein Wildniss Forscher von Stamm 54.")
Und natürlich können sie auch Spiele spielen.
(Automotor)
Hier, die Kamera versteht sogar wie sie das Stück Papier halten,
so kann ich ein Rennspiel spielen.
(Applaus)
Viele von Ihnen haben warscheinlich schon gedacht, OK, man kann schmökern.
Ja, natürlich, kann man jede Website durchforsten,

Czech: 
z kousku papíru vytvořil svůj vlastní.
Zde jsem odstranil kameru.
Všechny webkamery v sobě mají mikrofon.
Odstranil jsem ten mikrofon
a připojil jej
trochu jako mikrofonní klips
ke kousku papíru - jakémukoliv kousku papíru, který najdu.
Zvuk doteku se přenáší
přesně podle toho, kde se papíru dotýkám.
Kamera sleduje, kde se pohybují mé prsty.
Pochopitelně si můžete promítat filmy.
("Dobré odpoledne, jmenuji se Russell")
("a jsem Průzkumník Divočiny ve kmeni 54")
Pochopitelně můžete i hrát hry.
(Zvuk motoru)
A tady kamera chápe a reaguje na to, jak držíte papír, při hře
automobilových závodů.
(potlesk)
Jak se jistě mnozí správně domníváte, můžete i brouzdat
po internetu jakkoliv budete chtít.

Danish: 
lavede jeg faktisk min egen, bare ved at bruge et stykke papir.
Så, det jeg gjorde var at fjerne kameraet --
Alle webcam kameraer har en mikrofon i kameraet.
Jeg fjernede mikrofonen fra den,
og klemte den --
ligesom jeg lavede en klips ud af mikrofonen --
og jeg klipsede den til et stykke papir, ethvert stykke papir man finder.
Så nu kommer lyder af berørelsen
til mig præcis når jeg rører ved papiret.
Men kameraet følger faktisk hvor mine fingre bevæger sig hen.
Man kan selvfølgelig se film.
("God eftermiddag. Mit navn er Robert ...
og jeg er en spejder i Stamme 54.")
Og man kan selvfølgelig spille spil.
(Bil motor)
Her forstår kameraet faktisk hvordan man holder papiret
og spiller et racerbils spil.
(Bifald)
Mange af jer må allerede have tænkt, OK, man kan browse.
Ja. Selvfølgelig kan man browse til en hvilken som helst hjemmeside

Tamil: 
நான் சொந்தமாக காகிதம் கொண்டு எனக்காக செய்தேன்
இங்கு எனது புகைப்படக்கருவியை எடுத்துவிட்டு
எல்லா கை தொலைபேசியிலும் ஒலிவாங்கி இருக்கும்
அந்த ஒலிவாங்கியை எடுத்து
அதை காகிதத்தோடு
கவ்வி இணைத்தேன்
நீங்கள் பார்க்கும் எந்த காகிததொடும் இணைக்க முடியும்
இப்போது உங்கள் தொடுதலின் சத்தம்
எனக்கு தாங்கள் எங்கு காகிதத்தை தொடுகிர்கள் என்று எனக்கு உணர்த்தும் எனக்கு தாங்கள் எங்கு காகிதத்தை தொடுகிர்கள் என்று எனக்கு உணர்த்தும்
ஆனால் புகைப்படக்கருவி எனது விரல்கள் தடத்தை பின் தொடரும்
உங்களால் திரைப்படங்களும் காண முடியும்
(மதிய வணக்கங்கள் "எனது பெயர் ரஸ்ஸல்")
(நான் ஒரு வன மற்றும் பழங்குடி ஆராய்ச்சியாளர்)
மேலும் நீங்கள் விளையாட முடியும்
(கார் என்ஜின் சத்தம்)
இங்கு இந்த புகைப்படக்கருவி தங்கள் எப்படி இந்த காகிதத்தை பிடித்து இருக்கிறிர்கள் என்று தெரிந்து
கொண்டு கார் பந்தய விளையாட்டு விளையாட முடிகிறது
கரவொலி
உங்களில் பலர் வலையில் உலாவ முடியும் என்று அறிந்திருப்பீர்கள், உலாவ முடியும்
அமாம் வலையில் எந்த வலைபக்கதிற்கும் சென்று பார்க்க முடியும்

Kannada: 
ನಾನು ನನ್ನದೇ ಆದ ಕಾಗದದಿಂದಲೇ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದ ಟಾಬ್ಲೆಟ್ ಗಣಕಯಂತ್ರ ತಯಾರಿಸಿದೆ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಮೆರಾವನ್ನು ಕಳಚಿದೆ--
ಎಲ್ಲ ವೆಬ್ ಕೆಮೆರಾಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಗ್ರಾಹಕವು ಅಡಕವಾಗಿದೆ.
ಆ ಧ್ವನಿ ಗ್ರಾಹಕವನ್ನು ನಾನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದೆ,
ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು--
ಕಾಗದಕ್ಕೆ ಕ್ಲಿಪ್‌ನಂತೆ ಅಳವಡಿಸಿದೆ.
ಮತ್ತು ಕಾಗದ ಅಂದರೆ ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ನಿತ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವಂತಹುದೇ ಆಗಿತ್ತು.
ನಾನು ಈಗ ಕಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಮೂಡಿಸಿದ ಧ್ವನಿ
ಅದೇ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಅರಿವಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಆದರೆ ಕೆಮೆರಾವು ನನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿತ್ತು.
ನೀವು ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
(ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ. ನನ್ನ ಹೆಸರು ರಸೆಲ್......
ಮತ್ತು ಗುಂಪು ೫೪ರಲ್ಲಿ ಪಾಳುಭೂಮಿ ಅನ್ವೇಷಕ.)
ಮತ್ತು ನೀವು ಆಟವನ್ನೂ ಆಡಬಹುದು.
(ಕಾರ್ ಯಂತ್ರ)
ಇಲ್ಲಿ ಕೆಮೆರಾವು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಾಗದವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನೂ ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ನೀವು ಕಾರ್ ರೇಸ್ ಆಡುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ!
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಜನ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಜಾಲಾಟದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿರಬಹುದು, ಇದೂ ಸಾಧ್ಯ.
ನೀವು ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಯಾವುದೇ ಜಾಲತಾಣವನ್ನು ಜಾಲಾಡಬಹುದು.

iw: 
יצרתי אחד משלי, פשוט תוך שימוש בחתיכת נייר.
מה שעשיתי כאן זה הסרתי את המצלמה --
בכל מצלמות הרשת יש מיקרופון בפנים.
הורדתי מזו את המיקרופון,
ואז פשוט הצמדתי אותו --
עשיתי מן מהדק כזה מהמיקרופון --
והצמדתי אותו לחתיכת נייר, כל נייר שניתן למצוא.
כך שעכשיו הקול של המגע
מגלה אותי כאשר בדיוק אני נוגע בנייר.
אבל למעשה המצלמה עוקבת אחר אצבעותיי, לאן שהן נעות.
ניתן כמובן לצפות בסרטים.
("צהריים טובים. שמי ראסל...")
("... ואני חוקר את הפראי בשבט 54.")
ואפשר כמובן לשחק.
(מנוע מכונית)
כאן, המצלמה למעשה מבינה כיצד אתם מחזיקים את הנייר
ומשחקים את משחק מירוץ-מכוניות.
(מחיאות כפיים)
רבים מכם ודאי חשבו, בסדר, ניתן לגלוש.
כן. מובן שניתן לגלוש לכל מיני אתרים

Indonesian: 
saya malah menciptakan sendiri, hanya dengan secarik kertas.
Yang saya lakukan adalah mencopot kameranya --
semua kamera web dilengkapi mikropon di dalamnya.
saya copot mikroponnya,
dan saya pasang --
dengan klip pada mikropon itu --
saya pasang ke secarik kertas, kertas biasa yang Anda gunakan sehari-hari.
Sekarang bunyi sentuhan saya
mengidentifikasikan di mana saya menyentuh kertas.
Sementara kamera juga melacak gerakan tangan saya.
Anda juga bisa nonton film.
("Selamat siang. Nama saya Russel...")
("... dan saya Pengembara Liar dari Suku 54.")
Main game juga bisa.
(Deru mesin)
Di sini, kamera bisa mengidentifikasi bagaimana Anda memegang kertas
dan main game balap mobil.
(Tepuk tangan)
Mungkin banyak yang berpikir, OK, Anda pasti bisa menjelajah Internet.
Tentu saja Anda bisa menjelajahi situs apa pun

Armenian: 
ես պարզապես ստեղծեցի իմը՝ օգտագործելով միայն մի կտոր թուղթ:
Այստեղ ես միայն հանեցի տեսախցիկը.
Բոլոր վեբ-տեսախցիկները պարունակում են խոսափող:
Ես հանեցի այն տեսախցիկի միջից
և փակցրեցի,
կարծես միկրոֆոնը որպես սեղմիչ օգտագործեցի,
և ամրացրեցի թղթի վրա, ցանկացած թղթի վրա:
Այսպիսով, հպումի ձայնը
միանգամից լսվում է, երբ ես դիպչում եմ թղթին:
Տեսախցիկը զգայուն է նաև իմ մատների շարժմանը:
Իհարկե, դուք կարող եք ֆիլմեր դիտել:
(«Բարի օր: Իմ անունը Ռասսել է..
(...և ես հանդիսանում եմ սկաուտների անդամ, 54-րդ խմբում»)
Եվ դուք, անշուշտ, կարող եք խաղեր խաղալ:
(մեքենայի շարժիչի ձայն)
Այստեղ, տեսախցիկը հասկանում է, որ դուք թուղթ եք պահում ձեր ձեռքերում
և մեքենայի մրցումներ եք խաղում:
(Ծափահարություններ)
Շատերդ կռահեցիք արդեն, որ հնարավոր է նաև կայքեր դիտել:
Այո՛: Դուք կարող եք ցանկացած կայքի դիտել,

Modern Greek (1453-): 
εγώ έφτιαξα το δικό μου υπολογιστή, 
χρησιμοποιώντας απλά ένα κομμάτι χαρτί.
Κι έτσι, αυτό που έκανα είναι να αφαιρέσω την κάμερα --
Όλες οι κάμερες για το ίντερνετ έχουν ένα μικρόφωνο μέσα στην κάμερα.
Έβγαλα το μικρόφωνο από εκεί,
και μετά το κόλλησα --
έφτιαξα ένα συνδετήρα με το μικρόφωνο --
και το κόλλησα σε ένα κομμάτι χαρτί, οποιοδήποτε χαρτί που υπάρχει.
Κι έτσι τώρα ο ήχος του αγγίγματος
με φτάνει ακριβώς την ώρα που αγγίζω το χαρτί.
Αλλά η μηχανή στην ουσία καταγράφει τα δάχτυλά μου που κινούνται.
Μπορείς βέβαια να παρακολουθήσεις ταινίες.
(Βίντεο) Καλησπέρα. Λέγομαι Ράσελ,
και είμαι εξερευνητής στη φυλή 54.
ΠΜ: Και μπορείς βέβαια
να παίζεις και παιχνίδια.
(Μηχανή αυτοκινήτου)
Εδώ, η κάμερα καταλαβαίνει
πώς κρατάς το χαρτί
και παίζεις έναν αγώνα ταχύτητας.
(Χειροκρότημα)
Πολλοί από εσάς ήδη θα έχουν σκεφτεί. 
Ωραία, μπορείς να μπεις στο ίντερνετ.
Ναι. Σίγουρα μπορείς να περιηγηθείς 
σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα

Lithuanian: 
aš pasidariau savo, tiesiog ant popieriaus skiautės.
Taigi, aš nuėmiau kamerą --
visos interneto kameros turi įtaisytus mikrofonus.
Aš išmontavau mikrofoną
ir tiesiog nugnybau tą --
tiesiog padariau spaustuką iš mikrofono
ir prisegiau jį prie popieriaus, bet kurio popieriaus, kurį radau.
Taigi dabar prisilietimo garsas
pasiekia mane būtent tuo metu, kai aš priliečiu popierių.
Bet kamera seka, kur juda mano pirštai.
Žinoma, galite žiūrėti filmus.
("Labas vakaras. Mano vardas Raselas...")
("... ir aš esu Laukinės gamtos tyrinėtojas iš 54-osios genties.")
Ir, žinoma, galite žaisti žaidimus.
(Automobilio variklis)
Štai čia kamera supranta, kaip laikote popierių
ir leidžia žaisti automobilių lenktynes.
(Plojimai)
Daugelis iš jūsų turėjote pagalvoti, gerai, gali naršyti.
Taip. Žinoma, gali naršyti bet kokius tinklalapius

Chinese: 
,我乾脆自己做一個﹐只用了一張紙
我把錄影機上的--
所有網路度影機上都有個麥克風 .
我把麥克風拿下來
夾在--
就像是做了個夾式麥克風 --
夾在紙上, 隨便的一張紙.
每當我碰到紙的時候，
這在紙上接觸的聲音就會通知電腦.
錄影機還在追蹤我的手指的移動
你當然也可以看電影
("午安，我叫羅素 ...")
("... 我是第54團的荒野探險者.")
也可以玩遊戲.
(汽車引擎聲)
攝影機知道你拿紙的方向
就可以玩賽車遊戲
(掌聲)
很多人早又想到了，可以瀏覽
對，當然可以瀏覽任何網站

Thai: 
ผมสามารถทำมันขึ้นมาด้วยตนเองจากแผ่นกระดาษ
ดังนั้น สิ่งที่ผมทำก็คือ แค่ถอดเจ้ากล้องออกมา
กล้องเว็บแคมทุกตัวจะมีไมโครโฟนอยู่ข้างใน
ฉันก็ถอดไมโครโฟนออกมา
และดึงมันออกมาติด
เหมือนกับว่าผมทำคลิปจากไมโครโฟน
และติดมันลงบนแผ่นกระดาษ กระดาษอะไรก็ได้ที่คุณหาได้รอบตัว
ดังนั้น ตอนนี้จะมีเสียงของการสัมผัส
บอกให้ผมรู้อย่างแน่นอนว่า ว่าตอนไหนที่ผมสัมผัสกระดาษ
แต่กล้องนั้นก็ได้จับภาพการเคลื่อนที่ของนิ้วผม
แน่นอน คุณสามารถดูหนังได้
("สวัสดีตอนบ่ายครับ ผมชื่อรัสเซล...
และผมเป็นลูกเสือสำรวจโลกที่กว้างใหญ่ สังกัดหมู่ที่ 54")
และคุณก็สามารถเล่นเกมส์
(เสียงเครื่องยนต์)
ตรงนี้กล้องจะเข้าใจท่าทางการจับกระดาษของคุณ
และเล่นเกมส์รถแข่งได้
(เสียงปรบมือ)
คุณหลายคนคงคิดเรียบร้อยแล้วว่า คุณสามารถเปิดอ่านเว็บไซต์ได้แน่นอน
ใช่ครับ คุณเปิดอ่านเว็บไซต์ได้แน่นอน

Hungarian: 
megalkottam a sajátomat, csupán egy papírlap segítségével.
Fogtam és kivettem a kamerából --
Minden web kamerának van egy beépített mikrofonja.
Kiszedtem a mikrofont
és rácsipeszeltem -
egyszerűen csináltam egy csipeszt a mikrofonból --
és rácsiptettem egy papírlapra.
Így az érintés hangja
megmondja, hogy pontosan mikor érintem meg a lapot.
Közben a kamera pedig az ujjam mozgását követi.
Természetesen, nézhetünk filmeket is.
("Jó napot! Russelnek hívnak...")
("... és az 54-es raj vadon felfedezője vagyok.")
Vagy játszhatunk is.
(Motorzaj)
Itt a kamera érzékeli, hogyan tartjuk a papírt, és így
játszhatunk vele.
(Taps)
Gondolom eszükbe jutott, hogy akkor böngészhetünk is a neten.
Igen, természetesen bármilyen weboldalon böngészhetünk

Portuguese: 
eu acabei por construir o meu,
usando apenas um pedaço de papel.
Então, removi ...
Todas as webcams 
têm um microfone lá dentro.
Retirei-lhe o microfone,
e depois apertei
— como se tivesse feito um clip 
a partir de um microfone —
e juntei-o ao pedaço de papel, 
qualquer papel serve.
Então agora, o som do toque
chega-me exatamente 
no momento em que toco o papel.
Mas a câmara está a seguir 
o movimento dos meus dedos.
Podem ver filmes.
("Boa tarde. O meu nome é Russel...")
("... e sou um explorador 
da vida selvagem da Tribo 54.")
Claro, podem jogar jogos.
(Motor de automóvel)
Aqui, a câmara está, a perceber
a forma como seguram o papel
e a jogar o jogo de corridas.
(Aplausos)
Muitos de vós devem ter pensado;
"Ok, consegues navegar".
Claro que podem navegar em sítios web

Spanish: 
Hice mi propio dispositivo, usando sólo una hoja de papel.
Lo que hice fue remover la cámara --
Todas las cámaras web tienen un micrófono dentro,
Le quite el micrófono,
y luego sólo se adhiere --
hice un clip a partir del micrófono --
y lo adjunto a un pedazo de papel, cualquier papel que encuentren.
Ahora el sonido del tacto
me dice exactamente cuando estoy tocando el papel.
Pero la cámara esta rastreando cuando mis dedos se mueven.
Obviamente, se pueden ver películas.
("Buenas tardes. Mi nombre es Russell ...")
("... y soy un explorador de la naturaleza en Tribe 54.")
Y se pueden jugar juegos.
(Motor de automóvil)
Aquí, la cámara comprende cómo están sosteniendo el papel.
y jugando un video juego de carreras.
(Aplausos)
Muchos de ustedes ya lo deben haber pensado, OK, se puede navegar.
Si. Por supuesto que se puede navegar por cualquier sitio web.

Russian: 
я создал свой собственный,
работающий на листе бумаги.
Всё что я сделал — удалил камеру —
во всех вебкамерах
есть встроенный микрофон.
Я вынул его
и прикрепил —
прикрепил этот микрофон
к листу бумаги — любому листку,
который есть поблизости.
И теперь звук прикосновения
воспринимается системой.
При этом камера
следит за движением моих пальцев.
Конечно, вы можете смотреть фильмы.
(«Добрый день. Меня зовут Рассел...»)
(«... я состою в отряде скаутов».)
Также вы можете играть в компьютерные игры.
(Звук мотора)
В данном случае камера
воспринимает лист ещё и как джойстик
и вы играете в игру.
(Аплодисменты)
Многие догадались,
что так можно и посещать сайты.
Да! Разумеется, можно посетить любой сайт,

Marathi: 
मी स्वतःच ते बनवले आहे, फक्त एक कागद वापरून.
तर इथे मी माझा कॅमेरा काढून टाकला--
प्रत्येक वेबकॅम कॅमेर्‍यामध्ये एक मायक्रोफोन लावलेला असतो.
मी तो मायक्रोफोन तिथून काढला,
आणि त्याला फक्त दाबले--
जसे मी माझ्या मायक्रोफोनपासून एक क्लिप बनविली--
आणि त्याला एका कसल्याही कागदाबरोबर जोडून टाकलं.
तर आता स्पर्शाची ध्वनी मला सांगते
की मी कागदाला हात लावत आहे.
पण कॅमेरा खरंतर बघत आहे माझी बोटे कुठे जात आहेत ते.
आपण चित्रपटदेखील बघू शकता.
("गुड आफ्टरनून. माय नेम इज रसेल...")
("...ऍन्ड आय ऍम अ वाइल्डरनेस एक्स्प्लोरर इन ट्राइब ५४.")
आणि आपण गेमपण खेळू शकता.
(कार इंजिन)
इथे खरंतर कॅमेर्‍याला कळतंय मी कागद कसा पकडला आहे ते
आणि आपण एक कार-रेसिंग गेम खेळत आहात.
(टाळ्या )
आपल्यापैकी बर्‍याच जणांनी हा विचार केला असेल की, ठीक आहे,
आपण कुठलीही वेबसाईट ब्राउज करू शकता,

Croatian: 
zapravo sam napravio svoj vlastiti, koristeći samo komad papira.
Što sam napravio ovdje je, maknuo sam kameru --
sve webcam kamere imaju mikrofon unutar kamere.
Maknuo sam mikrofon iz nje,
i zatim sam samo stisnuo --
samo sam napravio kvačicu od mikrofona --
i spojio to o komad papira, bilo koji papir koji pronađete uokolo.
Sada, zvuk dodira
dolazi točno kada dodirujem papir.
Ali kamera zapravo prati gdje se moji prsti pomiču.
Naravno, možete gledati filmove.
("Dobar dan. Moje ime je Russell...")
("...i ja sam istraživač divljine u Plemenu 54.")
I naravno možete igrati igrice.
(Motor automobila)
Ovdje, kamera zapravo shvaća kako držite papir
i utrkujete se u igrici.
(Pljesak)
Mnogi od vas su sigurno već pomislili, OK, možete pretraživati.
Da. Naravno da možete pretraživati bilo koje web stranice

Romanian: 
am construit propriul meu dispozitiv, doar cu ajutorul unei foi de hârtie.
Ceea ce am făcut aici a fost să scot din cameră-
orice cameră web are un microfon înăuntru-
cum spuneam, am scos microfonul,
l-am fixat așa-
am transformat microfonul într-un fel de agrafă, de clip
și l-am fixat pe o bucată de hârtie, orice fel de hârtie pe care o aveți la îndemână.
Așa că acum, sunetul provocat de orice atingere a hărtiei
îmi spune exact când se atinge acea hârtie.
Cameră urmăreşte de fapt direcţia degetelor mele.
Poți bineînțeles să vezi filme.
(„Bună ziua. Mă numesc Russell... ")
(„...și sunt un explorator al naturii din Tribe 54.")
Poți juca și jocuri.
(se aude un motor de mașină)
Aici, camera de fapt înțelege felul în care ţii hârtia
și se joacă un joc cu maşini.
(Aplauze)
Mulți dintre dumneavoastră s-au gândit deja, bine, poți să navighezi.
Da. Bineînțeles că poți să navighezi pe orice pagină de internet

Arabic: 
في الواقع،لقد صنعت حاسوبي الجيبي باستخدام قطعة من الورق.
ما فعلته هو أنني أزلت الكاميرا...
كل كاميرات الإنترنت تحتوي على ميكروفونات داخلها.
أزلت الميكروفون منها،
وثقبتها بهذا الشكل...
...لقد صنعت ملقطاً من الميكروفون...
وضممتها الى ورقة، أي ورقة من حولي.
و الآن الصوت الصادر من لمس الورقة
يصدر بالضبط عندما ألمس الورقة.
في الواقع، الكاميرا تتبع حركة أصابعي.
بإمكانكم بالطبع مشاهدة أفلام.
("مساء الخير، اسمي راسل...")
("...وأنا مكتشف بري في الفرقة 54.")
وبامكانكم أيضا لعب الألعاب.
(صوت محرك سيارة)
هنا،الكاميرا فعليا تستوعب كيف تحمل الورقة
وهكذا تتمكن من استخدامها للعب سباق السيارات.
(تصفيق)
حسنا بالإمكان أيضاً التصفح.
أجل، طبعاً بالإمكان تصفح أي موقع

Turkish: 
ben sadece bir parça kağıt kullanarak, kendiminkini yaptım.
Burada yaptığım kamerayı çıkarmak --
Ve tüm web kameralarının içinde bir mikrofon olur.
Ondan da mikrofonu çıkarttım,
ve onu parmaklarımın arasına aldım --
mikrofondan bir ataş yapmış gibi --
ve bunu bir kağıt parçasına, etraftaki herhangi bir kağıda tutturdum.
Yani dokunmanın sesi
tam da dokunduğum zaman geliyor.
Ama kamera aslında benim ellerimin hareket ettiği yerleri takip ediyor.
Tabi film de seyredebilirsiniz.
("İyi günlerç Benim adım Russell ...")
(".. ve ben 54cü kavimdeki Vahşi Dünya Araştırmacısıyım.")
Ve tabi oyun da oynayabilirsiniz.
(Araba motoru)
Burada, kamera aslında kağıdı nasıl tuttuğunuz anlıyor ve
bir araba yarışı oyunu oynuyorsunuz.
(Alkışlar)
Birçoğunuz düşünmüş olmalı, tabi, gezebilirsiniz.
Evet. Tabi ki tüm sitelere girebilirsiniz.

Latvian: 
es izveidoju pats savējo,
izmantojot vien papīra lapu.
Es noņēmu kameru,
– visām tīmekļa kamerām
ir iebūvēts mikrofons, –
un izņēmu mikrofonu.
Tad, no mikrofona izveidojis saspraudi,
piestiprināju to pie papīra lapas –
jebkura papīra, kas gadījies pa rokai.
Tagad pieskāriena skaņa
norāda, ka esmu papīram pieskāries,
bet kamera seko, kurp kustas mani pirksti.
Jūs, protams, varat skatīties filmas.
(Video) "Labdien! Mani sauc Rasels,
un es esmu dabas pētnieks no 54. cilts."
P.M.: Jūs, protams, varat spēlēt spēles.
(Automašīnas motors)
Lūk, kamera pat saprot,
kā jūs turat papīru
un spēlējat autosacīkšu spēli.
(Aplausi)
Daudziem droši vien jau ienācis prātā:
"Bet kā ar internetu?"
Jā, protams, var apmeklēt
jebkuru tīmekļa vietni

Bulgarian: 
всъщност направих мой собствен, само с помощта на парче хартия.
Това, което направих тук бе да премахна камерата --
Всички уеб камери имат микрофон в камерата.
отстраних микрофона от нея,
и след това просто притиснах това --
както току-що направих кламер от микрофона --
и защипах това на парче хартия, всяка хартия, която ви попадне под ръка.
Така че сега звука на докосване
ме достига, точно когато докосвам хартията.
Но камерата в действителност проследява, когато пръстите ми са в движение.
Разбира се, че можете да гледате филми
( "Добър ден. Казвам се Ръсел ...")
("... и аз съм Пустинен Изследовател в Племе 54. ")
И разбира се, можете да играете на игри.
(Двигател на кола)
Тук, камерата всъщност разбира как държите хартията
и играете играта със състезателни коли.
(Ръкопляскания)
Много от вас вече сигурно си мислят, добре, можете ли да браузвате.
Да. Разбира се можете да разглеждате всяка интернет страница,

Polish: 
Zamiast czekać, sam zrobiłem taki z kartki papieru.
Wyjąłem z kamery...
Każda kamera internetowa ma w sobie mikrofon.
Wyjąłem ten mikrofon, przypiąłem z boku...
Wyjąłem ten mikrofon, przypiąłem z boku...
Dorobiłem do mikrofonu klips.
Przypiąłem to do kartki najzwyklejszego papieru.
Dźwięk dotyku określa,
kiedy mój palec dotyka kartki.
Kamera natomiast śledzi ruch palców w przestrzeni.
Oczywiście, można tak oglądać filmy.
("Dobry wieczór. Nazywam się Russell.")
("Jestem Badaczem Dziczy z Plemienia 54.")
Można też grać w gry komputerowe.
(Odgłos silnika samochodu)
Tutaj system odpowiada na poruszenia kartki
i steruje samochodem.
(Brawa)
Jak się pewnie domyślacie, można tak też przeglądać strony,
Jak się pewnie domyślacie, można tak też przeglądać strony,

Mongolian: 
Би зүгээр л ганц хуудас цаасаар өөртөө зохион бүтээсэн
Би юу хийсэн бэ гэвэл камераа авсан
бүх камерууд дотроо дуу хураагчтай байдаг
би дуу хураагчийг нь аваад
тэгээд цаасыг хавчсан
тэгснээр цаасан дээрээ
дүрс зурж эхлэхэд
хүрэлцэх дууг хүлээн авч
хэзээ цаасанд хүрч байгааг таньж
Харин камер миний хуруунууд хаашаа хөдөлж байгааг таньж байна
Та мэдээж кино үзэж болно
("Өдрийн мэнд. Миний нэр Рассел")
(" би бол 54-р овгийн Зэрлэг аялагч")
Мөн та мэдээж тоглоом тоглож болно
(машины дуу)
Энд камер цаасыг хэрхэн барьж байгаа
мөн машины уралдаан тоглож байгааг таньж байна.
(Алга ташилт)
Та нар бодож байсан байх,
Мэдээж та дуртай веб хуудсуудаара зочилж болно

French: 
j'ai construit ma propre tablette, juste avec une feuille de papier.
Donc, ce que j'ai fait, j'ai enlevé la caméra...
Toutes les webcams ont un microphone à l'intérieur.
J'ai enlevé le microphone de tout cela,
et je l'ai juste clipsé...
En fait j'ai fait un clip avec le microphone...
Et je l'ai clipsé sur une feuille de papier, une feuille comme toutes les autres.
Donc là le son du toucher
indique quand est-ce que je touche vraiment le papier.
Mais en plus la caméra suit toujours où mes doigts se meuvent.
Vous pouvez bien sûr voir des films.
("Bonjour. Mon nom est Russell...")
("...et je suis un Explorateur de Régions Sauvages dans la Tribu 54.")
Et on peut bien sûr jouer avec.
(Moteur de voiture)
Ici, la caméra détecte comment vous tenez la feuille de papier
en jouant un jeu de course.
(Applaudissements)
Vous avez peut-être déjà pensé : "OK, et l'on peut naviguer."
Oui. On peut bien sûr naviguer sur n'importe quel site Internet

Gujarati: 
મે માત્ર એક કાગળના ટુકડાથી મારા માટે એ બનાવ્યુ.
તો મે એવુ કર્યુ કે તેમાથી કેમેરા કાઢીને
બધા વેબ કેમેરાની અંદર માઈક્રોફોન હોય છે.
મે એ માઈક્રોફોન કાઢી લીધુ.
અને મે તેને ચોંટાડી દીધુ.
જાણે માઈક્રોફોન માથી ટુકડો કાપ્યો હોય -
અને તેને એક કાગળ પર લગાડી દીધો - કોઈ પણ સામાન્ય કાગળ.
એટલે હવે કાગળને થતો સ્પર્શનો અવાજ
મને કાગળને ક્યારે સ્પર્શ થાય તે કહે છે.
પરંતુ કેમેરો ખરેખર મારી આંગળીઓની હિલચાલની નોંધ રાખે છે.
તમે ચલચીત્ર જોઈ શકો છો.
("નમસ્કાર. મારુ નામ રસેલ છે..")
("...અને હુ સમુહ-૫૪ નો શોધક સાહસીક છુ.")
અને તમે રમત પણ રમી શકો છો.
(મોટરનુ એન્જિન)
અહી કેમેરો ખરેખર તમે કાગળને કઈ રીતે પકડ્યો છે, તે સમજે છે.
અને કાર-રેસની રમત રમે છે.
(અભિવાદન)
તમારામાંના ઘણા એ વિચારતા હશે કે અચ્છા, હુ ઈન્ટરનેટ પર વેબસાઈટ ખોલી શકુ.
હા, ચોક્ક્સ તમે ઈન્ટરનેટ પર વેબસાઈટ ખોલી શકો.

Burmese: 
ကျွန်တော်စာရွက်တစ်ရွက်နဲ့ ကိုယ့်ကိုလုပ်လိုက်တယ်၊
ကျွန်တော်ဘာလုပ်လိုက်လဲဆိုတော့ ကင်မရာကိုဖယ်လိုက်တယ်
၀က်(ဘ်)ကင်မရာလေးတွေထဲမှာ မိုက်လေးတွေပါတယ်။
ကျွန်တော် မိုက်ကိုလည်းဖယ်လိုက်တယ်
ပြီးတော့ အဲဒါကို ညှစ်လိုက်တယ်
မိုက်နဲ့ ချိတ်တစ်ခုလုပ်လိုက်တယ်
ပြီးတော့ အဲဒါကို အနားက စာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်မျာ ချိတ်နဲ့ချိတ်တယ်။
ဒီတော့ စာရွက်ကိုထိလိုက်တိုင်း
စာရွက်ထိသံကို အတိုင်းသားကြားနိုင်သွားတာပေါ့။
တကယ်တမ်းတော့ ကင်မရာက ကျွန်တော့်လက်ချောင်းရွေ့ရှားမှုတွေကို ခြေရာခံပေးနေတာပါ။
ဒါနဲ့ ရုပ်ရှင်လဲ ကြည့်နိုင်ပါတယ်။
("မင်္ဂလာနေ့လည်ခင်းပါ၊ ကျွန်တော့်နာမည် ရပ်(စ်)ဆယ်(လ်)ပါ။..')
('...ကျွန်တော်က ထရိုက်(ဘ်) ၅၄က အရိုင်းတောရှာဖွေသူပါ')
ပြီးတော့ ဂိမ်းကစားလို့လဲရမယ်။
(ကားစက်သံ)
ဒီမှာတော့ ကင်မရာက စာရွက်ကို ဘယ်လိုကိုင်ထားသလဲဆိုတာပါနားလည်နေတယ်၊
ပြိုင်ကားမောင်းတဲ့ ဂိမ်းဆော့နေတယ်ဆိုတာရောပေါ့။
(လက်ခုပ်သံများ)
တော်တော်များများတွေးပြီးဖြစ်မှာပါ ဟုတ်ပါတယ်၊ အင်တာနက်လဲသုံးလို့ရပါတယ်
ဟုတ်...သင်ကြိုက်တဲ့ ၀က်ဘ်စာမျက်နှာကို ကြည့်လို့ရပါတယ်

Vietnamese: 
tôi đã tự làm một cái cho mình, bằng cách dùng một tờ giấy.
Tôi đã tháo camera ra --
Mọi webcam camera đều có một microphone bên trong camera.
Tôi đã tháo microphone ra.
rồi kéo cái đó --
tôi đã làm một ghim từ cái microphone
và ghim nó vào một tờ giấy nào cũng được.
Giờ, âm thanh cảm ứng
nhận biết chính xác khi tôi chạm vào tờ giấy.
Nhưng camera đang bám sát cử động của ngón tay tôi.
Các bạn có thể xem phim nữa.
("Chào buổi chiều. Tên tôi là Russell...")
("...và tôi là một nhà khám phá thế giới hoang dã ở bộ lạc 54.")
Các bạn có thể chơi game.
(Tiếng động cơ ôtô)
Đây này, chiếc camera hiểu cách bạn nắm tờ giấy
và chơi trò đua xe.
(Vỗ tay)
Nhiều bạn chắc hẳn đã nghĩ rằng , được rồi, mình có thể truy cập.
Vâng, tất nhiên rồi, các bạn có thể truy cập mọi trang web

English: 
I actually made my own,
just using a piece of paper.
So, what I did here
is remove the camera --
All the webcam cameras have
a microphone inside the camera.
I removed the microphone from that,
and then just pinched that --
like I just made a clip
out of the microphone --
and clipped that to a piece of paper,
any paper that you found around.
So now the sound of the touch
is getting me when exactly
I'm touching the paper.
But the camera is actually tracking
where my fingers are moving.
You can of course watch movies.
(Video) Good afternoon.
My name is Russell,
and I am a Wilderness
Explorer in Tribe 54."
PM: And you can of course play games.
(Car engine)
Here, the camera is actually understanding
how you're holding the paper
and playing a car-racing game.
(Applause)
Many of you already must have
thought, OK, you can browse.
Yeah. Of course you can
browse to any websites

Portuguese: 
eu acabei fazendo o meu modelo, usando tão somente um pedaço de papel.
Então o que fiz aqui foi remover a câmera --
todas as câmeras da web tem um microfone embutido.
Eu retirei o microfone de lá,
e acoplei isso aqui --
fiz um jacaré saindo do microfone --
e o prendí a um pedaço de papel, qualquer folha que você encontrar.
E agora o som do toque
estou sentindo exatamente quando toco o papel.
Mas a câmera está acompanhando para onde os meus dedos estão movendo.
Você pode, é claro assistir a filmes.
("Boa tarde. Meu nome é Russell ...")
("... e sou um Explorador das Selvas da Tribe 54")
E também é claro, você pode jogar.
(Ronco do motor)
Neste caso, a câmera compreende o jeito que você segura o papel
e pilota o carro de corrida no jogo.
(Aplausos)
Muitos de vocês já devem ter pensado: Ok - dá para navegar.
É. Claro você pode navegar nos sites da web

Tibetan: 
དོན་དངོས་ཐོག་ངས་ཤོག་བུ་ལྷེབ་གཅིག་གིས་རང་ཉིད་ཀྱི་གཅིག་བཟོས་པ་ཡིན།
ངས་བརྙན་ལེན་འཕྲུལ་འཁོར་ཏེ་་་
སྤྱིར་དྲ་རྒྱའི་བརྙན་ལེན་འཕྲུལ་འཁོར་ཡོངས་ལ་སྒྲ་དུང་བཅས་པས་་་
ངས་སྒྲ་དུང་འདིའི་ནང་ནས་མར་བཏོན་ནས་་་
ཧ་ལམ་་་
སྟེམ་ཚུལ་སྒྲ་དུང་ཞིག་བཟོས་པ་དང་་་
ཤོག་བུ་སྤྱིར་བཏང་ཞིག་ལ་སྟེམ་ལྕཊ་བརྒྱབ།
ངས་ཤོག་བུར་རེག་ཐུག་བྱས་ཚེ་་་
རེག་པའི་སྒྲ་འདིས་རྩིས་འཁོར་ལ་བརྡ་གཏང་སྲིད།
དོན་དངོས་ཐོག་བརྙན་ལེན་འཕྲུལ་འཁོར་གྱིས་ངའི་མཛུབ་མོའི་འགུལ་སྐྱོད་ལ་རྗེས་ཉུལ་བྱེད་ཀྱིན་ཡོད།
འདི་མིན་གློག་བརྙན་ཡང་བལྟ་ཆོག
( དགོང་དྲོ་བདེ་ལེཊ། ངའི་མིང་ལ་རུསེལ་ཟེར་གྱི་ཡོད་་་)
(་་་ང་ནི་རུ་ཚོཊ་ ༥༤ ཡི་ས་རྒོད་མྱུལ་དཔྱད་པ་ཞིག་ཡིན། )
འདི་བཞིན་རྩེད་མོ་བརྩེ་ཆོག་སྟེ་་་
( རླངས་འཁོར་སྒུལ་འཁོར་གྱི་སྐད་སྒྲ )
བརྙན་ལེན་འཕྲུལ་འཁོར་གྱིས་རང་གི་ཤོག་བུའི་འཛིན་ཕྱོཊ་ཤེས་ཐུབ་པས་་་
ད་ལྟ་གཞི་ནས་འགྲན་འཁོར་གྱི་རྩེད་མོར་རོལ་ནུས།
( ཐལ་མོའི་རྡེབ་སྒྲ )
ཡང་མི་མང་ཤས་ཤིག་གིས་བཤར་ལྟ་བྱ་རྒྱུ་ཡིད་ལ་འཁོར།
ད་ག་རེད། དྲ་ཚིཊ་ཅི་ཞིག་ཡིན་རུང་བཤར་ལྟ་བྱེད་ཐུབ་པ་ཏན་ཏན་རེད།

Hindi: 
मैंने वह अपना खुद का बनाया, सिर्फ़ एक कागज़ को लेकर।
तो, मैंने यहाँ अपना कैमरा निकाल दिया--
हर वेबकैम कैमरे के अंदर एक माइक्रोफ़ोन लगा होता है।
मैंने वह माइक्रोफोन वहाँ से निकाल दिया,
और उसे सिर्फ़ दबाया--
जैसे मैंने माइक्रोफ़ोन से एक क्लिप बनाया--
और उसे एक कागज़ से जोड़ दिया, किसी भी कागज़ से।
तो अब स्पर्श की ध्वनि मुझे बताती है
कि कब मैं कागज़ को छू रहा हूँ ।
पर कैमरा असल में देख रहा है कि मेरी अँगुलियां कहाँ जा रहीं हैं।
आप मूवीज़ भी देख सकते हैं।
("Good Afternoon. My name is Russell...")
("...and I am a Wilderness Explorer in Tribe 54.")
और आप गेम भी खेल सकते हैं।
(कार इंजिन)
यहाँ, कैमरा असल में समझ रहा है कि कैसे आपने कागज़ को पकड़ा हुआ है
और आप एक कार-रेसिंग गेम खेल रहे हैं।
(तालियाँ )
आप में से बहुतों ने यह सोचा होगा, ठीक है, आप ब्राउज़ कर सकते हैं।
हाँ, आप किसी भी वेबसाइट को ब्राउज़ कर सकते हैं

Chinese: 
,我干脆自己做一个﹐只用了一张纸
我把录像机上的--
所有网络度影机上都有个麦克风 .
我把麦克风拿下来
夹在--
就像是做了个夹式麦克风 --
夹在纸上, 随便的一张纸.
每当我碰到纸的时候，
这在纸上接触的声音就会通知计算机.
录像机还在追踪我的手指的移动
你当然也可以看电影
("午安，我叫罗素 ...")
("... 我是第54团的荒野探险者.")
也可以玩游戏.
(汽车引擎声)
摄影机知道你拿纸的方向
就可以玩赛车游戏
(掌声)
很多人早又想到了，可以浏览
对，当然可以浏览任何网站

Persian: 
در حقیقت یکی برای خودم ساختم , فقط با استفاده از یک تکه کاغذ.
در این مورد کاری که من کردم این بود که دوربین را از سیستم مورد بحث حذف کردم --
تمام دوربین‌های وبکم مجهز به یک میکروفون در داخل خود هستند.
من میکروفون را از آن خارج کردم،
و بعد--
میکروفون را به شکل یک گیره --
به یک قطعه کاغذ متصل کردم، و این با هر قطعه‌ ی کاغذی که در اطرافتان بیابید قابل اجراست.
پس الان صدای لمس را
دقیقا در زمانی که به کاغذ دست می‌زنم دریافت میکنم.
و این در حالی است که دوربین در واقع مسیر حرکت انگشتان من را تعقیب می کند.
شما حتما می‌توانید فیلم ها را هم تماشا کنید.
( "عصر بخیر. اسم من راسل است ... ")
( " ... و من یک مکتشف در دنیای وحش در قبیله‌ی ۵۴ هستم. ")
و حتی می‌توانید بازی کنید.
( صدای موتور ماشین )
در اینجا، دوربین می‌فهمد که شما کاغذ را به چه شکل نگاه داشته‌اید
و در حال مسابقه‌ ی ماشین بازی هستید.
(تشویق)
بسیاری از شما حتما فکر کرده‌اید که با این سیستم حتما می‌توان در اینترنت گشت زد.
بله، شما می‌توانید به هر وب سایتی بروید

Korean: 
저는 제 타블렛 컴퓨터를 종이 한 장으로 만들었습니다.
제가 여기에 작업한 것은
마이크를 내장한 웹캠으로 부터
마이크를 떼어내서,
이렇게 클립으로 만들어서
마이크를 붙인 클립입니다
어디에서나 구할 수 있는 종이조각에 붙입니다.
이제 종이를 만지는 소리로
제가 종이를 만지고 있다는 것을 인식 할 수 있습니다.
그리고 카메라는 손가락이 어떻게 움직이고 있는지 인식합니다.
당연히 영화를 볼 수도 있구요,
("안녕하세요, 저는 Russell 이라고 합니다...")
("... 저는 Tribe 54 에 속한 야생 탐험가입니다....")
물론, 게임을 할 수도 있습니다.
(자동차 엔진 소리)
여기에 있는 카메라가 종이를 어떻게 잡고 있는지 인식하여
자동차 레이싱 게임을 할 수 있습니다.
(박수)
많은 분들이 이미 예상하셨겠지만, 네, 웹서핑을 할 수도 있습니다.
예, 물론 어떤 웹사이트도 돌아 볼 수 있습니다.

Japanese: 
自分のを紙切れを使って作ることにしました
私がやったのは
Webカメラにはマイクが入っているのですが
それを取り出して
クリップにして
紙に付けられるようにしました
どんな紙でも使えます
そうすると紙にタッチしたときに
タッチ音が出るようにできます
実際の指の動きはカメラが把握します
もちろん映画だって見ることができます
(こんにちは 僕はラッセル
荒野探検隊 第54隊の隊員です)
それにゲームも
(エンジン音)
ここでは紙をどう持っているかをカメラが把握して
レーシングゲームを操作しています
(拍手)
見ることができることについては
お分りいただけたと思います

Kurdish: 
لە ڕاستیدا، من کۆمپیوتەری خۆم لە وەرەقە دروست کردوە
ئەوەی کردم بریتی بوو لە لێکردنەوەی کامێرای کۆمپیوتەرەکە
هەموو کامێرەیەکی کۆمپیوتەر بیسەرێکی دەنگی تێدایە
هەستام بە جیا کردنەوەی بیسەرەکە لێی
بەمشێوەیە پێوەم نوساند
بەم شێوەیە کونم تێکرد
هەروەها خستمە سەر کاغەزێک، هەر کاغەزێک بێت
ئێستا دەنگی بەرکەوتنی کاغەزەکە
دێت ، کاتێ دەست دەدەم لە کاغەزەکەوە
لە ڕاستیدا کامێرەکە وێنەی جوڵەی پەنجەکانم دەگرێت
هەروەها دەتوانن سەیری فلیم بکەن
ئێوارەتان باش من ناوم ڕاسوڵە
هەروەها من بەدوای شتی دەرەکیدا دەگەڕێم
هەروەها دەتوانن یاری پێبکەن
دەنگی مەکینەی سەیارە
لێرەدا، کامێرەکە دەزانێت چۆن چۆنی کاغەزەکەت بە دەستەوە گرتوە
هەروەها یاری پێشکەوتنی ئۆتۆمبیل دەکەیت
چەپڵە
زۆربەتان لەوانەیە بیر لەوە بکەنەوە کە ئایا دەتوانن بچنە سەر تۆڕی ئینتەرنێت
بەڵی، بەدڵنیای دەتوانیت بچیتە سەر هەر ماڵپەرێک کە دەتەوێت

Azerbaijani: 
mən yalnız bir parça kağız istifadə edərək, kendiminkini etdim.
Burada etdiyim kameranı çıxarmaq -
Və bütün veb kameralarının içində bir mikrofon olar.
Ondan da mikrofonu çıxardırıq,
və onu barmaqlarımın arasına aldım -
mikrofondan bir ataş etmiş kimi -
və bunu bir kağız parçasına, ətrafdakı hər hansı bir kağıza qaladılar.
Yəni toxunmanın səsi
tam da toxunduğum zaman gəlir.
Amma kamera əslində mənim əllərimin hərəkət etdiyi yerləri izləyir.
Təbii film də seyr edə bilərsiniz.
("Yaxşı günlərlə Mənim adım Russell ...")
(".. Və mən 54cü qövmündəki Vəhşi Dünya Araştırmacısıyım.")
Və tabe oyun da oynaya bilərsiniz.
(Araba mühərriki)
Burada, kamera əslində kağızı necə tutduğunuz anlayır və
bir avtomobil yarışı oyunu oynayırsınız.
(Alqışlar)
Birçoğunuz düşünmüş olmalı, tabe, gəzə bilərsiniz.
Bəli. Təbii ki bütün saytlara girə bilərsiniz.

Lithuanian: 
ar atlikti visokias skaitmenines operacijas ant popieriaus lapo,
kai tik prireikia.
Taigi, dar daugiau,
man įdomu, kaip mes galėtume pritaikyti tai dinamiškiau.
Sugrįžęs prie stalo, aš galiu tiesiog perkelti tą informaciją
atgal į savo darbalaukį
ir vėl naudotis savo normaliu kompiuteriu.
(Plojimai)
Ir kodėl vien tik kompiuteriai? Mes galime žaisti su popieriumi.
Su popieriaus pasauliu įdomu žaisti.
Čia aš paimu dalį dokumento
ir perkeliu antrą dalį iš kito dokumento --
ir aš koreguoju informaciją,
kurią turiu štai čia.
Taip. Ir pagalvoju: "Gerai, tai atrodo visai gražiai,
reiktų tai atsispausdinti."
Taigi dabar turiu atspausdintą kopiją, ir dabar --
Darbo procesas vykdavo natūraliau
prieš kokius 20 metų,
nei dabar, kai turime nuolat blaškytis tarp šių dviejų pasaulių.
Pabaigai norėčiau pasakyti, jog
manau, kad informacijos integravimas į kasdieninius objektus

Tamil: 
அல்லது அணைத்து கணக்குகளையும் ஒரு சிறு காகிதத்தில் போட்டு விட முடியும்
தங்களுக்கு எங்கு தேவை படுகிறதோ
இதை மேலும் ஆர்வப்படுத்த
நான் இதை எப்படி அன்றாட வாழ்வில் நமது செயல்களோடு இணைக்க முடியும் என்று ஆர்வம் கொண்டேன்
என்னுடைய மேஜைக்கு மறுபடி வரும்போது நான் அந்த செய்தியை எனது விரல்களால் எடுத்து
எனது மேஜை தளத்திற்கு எடுத்து சென்று
எனது கணினியை உபயோகிக்க முடியும்
கரவொலி
ஏன் கணினி மட்டும் ? நாம் காகிதத்தோடு விளையாடலாம்
காகித உலகம் மிகவும் ஆர்வமானது
இங்கு நான் ஒரு ஆவணத்தின் பகுதியை எடுத்து
இங்கு இட்டு இரண்டாவது பகுதியை வேறு ஒரு ஆவணத்தில் இருந்து எடுத்து
நான் இந்த ஆவணத்தில் உள்ள
செய்தியை மாற்றுகிறேன்
ம்ம்ம்ம்... இது பார்ப்பதற்கு நன்றாக உள்ளது
சரி இதை அச்சுப்ரதி எடுக்கலாம்
இப்போது அந்த அச்சுப்ரதி என் கையில்
எனது வேலை மிகவும் உள்ளுணர்வு மிக்கதாக உள்ளது
இருபது வருடங்களை காட்டிலும் தற்போது
இந்த இரு உலகங்களின் இடையே உறவாடுவதற்கு.
கடைசியாக ஒரு சிந்தனை
அன்றாட வாழ்வியல் பொருட்களோடு தகவலையும் ஒருங்கினைப்பது

Polish: 
albo uruchomić inne potrzebne programy.
albo uruchomić inne potrzebne programy.
Co ciekawe, ta funkcjonalność
może być jeszcze bardziej dynamiczna.
W domu mogę podnieść informacje
i wrzucić na pulpit,
żeby pracować dalej na dużym komputerze.
(Brawa)
Dlaczego tylko komputery? Pobawmy się papierem.
Zabawa światem papieru to duża frajda.
Tu biorę część dokumentu,
potem dodaję fragment innego
i modyfikuję zebrane tak informacje.
i modyfikuję zebrane tak informacje.
Teraz stwierdzam: "Jakie ładne, wydrukujmy to!"
Teraz stwierdzam: "Jakie ładne, wydrukujmy to!"
I mam wydruk.
Pracuje się tak bardziej intuicyjnie,
tak jak jakieś 20 lat temu.
Nie trzeba przeskakiwać między dwoma światami.
Na koniec dodam, że sądzę,
że integracja informacji z codziennymi przedmiotami

Italian: 
e lanciare applicazioni varie, su un pezzo di carta,
ovunque ce ne sia bisogno.
Ma mi interessa di più come possiamo
utilizzarlo in modo più dinamico.
Quando ritorno alla mia scrivania posso afferrare queste informazioni
e portarle sul mio computer,
così che poi posso usare il mio computer normale.
(Applausi)
E perché solo con i computer? Magari anche con la carta.
Il mondo della carta è anche interessante per queste cose.
Qui sto prendendo parte di un documento
e ci metto sopra quest'altro, preso da un'altra parte –
modifico queste informazioni
che ho qui sul foglio.
E dico: "OK, mi sembra vada bene,
adesso lo stampo".
Così adesso ho la stampa e
alla fine tutto il processo è più intuitivo
rispetto a 20 anni fa,
piuttosto che saltare in continuazione tra questi due mondi.
Quindi, come ultima riflessione, credo che
l'integrazione delle informazioni negli oggetti quotidiani

Czech: 
Na stejném kusu papíru můžete dělat vše, co na
běžném počítači.
Ještě víc mne zajímá,
jak to můžeme využít ještě dynamičtěji.
Po návratu ke stolu můžu přenést kus informace opět
do počítače
a využít klasický počítač.
(potlesk)
A proč jen s počítači? Můžeme si prostě hrát s papírem.
Papírový svět je velmi zábavný.
Tady si beru část dokumentu
a připojuji k další části z jiného dokumentu
a dokonce informaci trochu
modifikuji.
Opravdu. A já říkám: "ok, to se mi
líbí, tak to vytiskněme."
Teď mám i výtisk a a celá obsluha
je mnohem intuitivnější než někdy
před 20ti lety,
kdy jsme museli přepínat mezi oběma prostředími.
Na konec bych
rád řekl, že si myslím, že propojování informací

English: 
or you can do all sorts
of computing on a piece of paper
wherever you need it.
So, more interestingly,
I'm interested in how we can
take that in a more dynamic way.
When I come back to my desk,
I can just pinch that information
back to my desktop
so I can use my full-size computer.
(Applause)
And why only computers?
We can just play with papers.
Paper world is interesting to play with.
Here, I'm taking a part of a document,
and putting over here a second part
from a second place,
and I'm actually modifying the information
that I have over there.
Yeah. And I say, "OK, this looks nice,
let me print it out, that thing."
So I now have a print-out of that thing.
So the workflow is more intuitive,
the way we used to do it
maybe 20 years back,
rather than now switching
between these two worlds.
So, as a last thought,
I think that integrating
information to everyday objects

Icelandic: 
eða framkvæmt hvaða útreikninga sem er á pappírssnifsi
hvar sem þú þarft.
Þannig að, áhugaverðara er ...
Ég hef áhuga hvert við getur þróað þetta á sveigjanlegri hátt.
Þegar ég kem aftur að skrifborðinu mínu get ég einfaldlega klipið þessar upplýsingar
inn á skjámyndina mína
þannig að ég geti notað borðtölvuna mína.
(Lófaklapp)
Hví aðeins tölvur? Við getum allt eins leikið okkur með pappír.
Pappírs heimurinn er skemmtilegt leiktæki.
Hérna tek ég hluta af skjali
og set hérna yfir part af öðru skjali --
og ég er í raun að breyta gögnunum
sem ég hef þarna.
Jamm. Ég segi með mér, "OK, þetta lítur vel út,
prentum það út, þennan hlut."
Þannig að nú hef ég útprentun af þessum hlut og síðan --
vinnuferlið er hefur meira innsæi eins og við gerðum það áður fyrr
fyrir 20 árum,
í stað þess að flakka nú á milli þessara tveggja heima.
Þannig að lokum
þá held ég að sameining á hvers dags hlutum við upplýsingar

Vietnamese: 
hay thao tác các chương trình máy tính trên một tờ giấy
bất kỳ khi nào bạn cần.
Thú vị hơn,
tôi lưu ý đến cách làm sao để thao tác linh động hơn:
Khi quay lại cái bàn, tôi có thể cầm thông tin đó
mang nó quay lại desktop
thế là tôi có thể dùng chiếc máy tính để bàn rồi.
(Vỗ tay)
Tại sao chỉ có máy tính? Chúng ta có thể chơi với các tờ giấy.
Thế giới bằng giấy rất thú vị khi chơi với nó.
Tôi đang lấy một phần của một tài liệu
và đặt phần thứ 2 vào đây ---
tôi đang thay đổi thông tin
ở đằng kia.
Vâng. Tôi muốn nói, "Ok, trông đẹp đấy,
mình phải in ra mới được."
Và giờ tôi đã có bản in của nó.
Lưu lượng công việc trở nên sinh động hơn
so với cách đây 20 năm,
và so với hiện nay khi cứ phải chuyển qua lại giữa 2 thế giới.
Cuối cùng,
tôi nghĩ rằng thông tin tích hợp với các đồ vật hàng ngày

Chinese: 
甚至在纸上做各种运算
在任何你需要的地方
更有趣的是
我想把这个功能变得更强大一点
当我回到桌上，我可以捏住那个信息，--
然后放到我的计算机屏幕上
这样我就可以用我的桌上计算机
(掌声)
为什么要计算机? 用纸也很好玩.
纸的世界很好玩.
我把文章的一部分
放在这里, 当成第二部份 --
然后调整--
这里的信息.
好，然后我说, "OK, 这样很好,
我要打印出来."
就有了一份打印文件, 这样 --
工作流程比我们以前用的方式更人性了
像20年前的工作方式，
而不是像现在，要在两个世界里切换
最后，
我相信把信息和所有对象整合，

Bulgarian: 
или можете да правите всички неща като на компютър, върху лист хартия,
когато имате нужда от тях.
Така че, по-интересно,
Аз се интересувам от това как можем да направим това по по-динамичен начин.
Когато се върна на бюрото ми, мога само да защипя тази информацията
обратно към компютъра си,
за да мога да използвам моя компютър в пълен размер.
(Ръкопляскания)
И защо само компютри? Ние можем също да си играем и с документи.
Хартиеният свят е интересен за игра.
Тук, аз вземам част от документа
и пускам тук втора част от второ място --
и всъщност изменям информацията,
която имам тук.
Да. И казвам, "Добре, това изглежда хубаво,
нека да го разпечатам, това нещо. "
Така че сега имам разпечатка на това нещо, и сега --
Работният процес е по-интуитивен в начина, по който го правехме
може би 20 години назад,
отколкото сега превключвайки между тези два свята.
Така, като последна мисъл,
мисля, че интегрирането на информация в ежедневните предмети

Hungarian: 
vagy bármilyen műveletet végrehajthatunk egy papírlap segítségével
amikor csak szeretnénk.
Azonban engem jobban érdekelt,
hogyan használhatnánk ezt egy kicsit dinamikusabban.
Leülve az asztalomhoz csak megfogom az információt
és visszahelyezem a képernyőre
és így az asztali számítógépemen is dolgozhatok vele.
(Taps)
De miért csak a számítógépekkel játszunk, ha a papírral is lehet?
A papírlapokkal sokkal érdekesebb játszani.
Itt épp fogok egy részt egy dokumentumból
és áthelyezem ide, egy másik helyre -
majd módosítom az ottlévő
információt.
Majd úgy döntök: 'Ez így jó lesz,
kinyomtatom!"
Tehát lesz egy nyomtatott verzióm is belőle.
A munkafolyamat ezáltal sokkal intuitívabbá válik,
mint az 20 évvel ezelőtt volt,
amikor is folyton e két világ között ingáztunk.
Zárógondolatként, úgy vélem,
hogy azáltal, hogy kiterjesztjük az információkat a körülöttünk lévő tárgyakra,

Armenian: 
կամ անել այլ համակարգչային գործողություններ մի կտոր թղթի վրա՝
ամենուր, որտեղ ձեզ հարմար է:
Բայց առավել հետաքրքիրն այն է, որ
որ ես հիմա ցանկանում եմ անել այս ամենը ավելի դինամիկ կերպով:
Երբ մոտենում եմ իմ աշխատանքային սեղանին, ես կարող եմ կսմթելով
«ետ վերադարձնել» տեղեկատվությունը մոնիտորին
և օգտագործել իմ ամբողջական համակարգիչը:
(Ծափահարություններ)
Եվ ինչո՞ւ միայն համակարգիչը, եթե ամեն ինչ կարելի է թղթի վրա անել։
Թղթով աշխատելը պակաս հետաքրքիր չէ։
Այստեղ, ես վերցնում եմ փաստաթղթի մի մաս,
մյուս տեղից վերցնում եմ երկրորդ մասը
և պարզապես խմբագրում եմ տեղեկատվությունը,
որը ես ունեմ այստեղ։
Այո։ Եվ ես ասում եմ. «Սա շատ լավ է։
Հիմա կարող ենք տպել այն»:
Հիմա ես ունեմ տպած տարբերակը։
Հիմա աշխատանքը դարձել է ավելի ինտուիտիվ, քան այն ինչին սովոր էինք
20 տարի առաջ,
և ավելին՝ մենք կարողանում ենք միավորել այս երկու աշխարհները։
Եվ որպես վերջաբան կուզենայի ասել.
կարծում եմ, որ տեղեկատվության ինտեգրումը առօրյա առարկաների հետ

Mongolian: 
эсвэл та бүх төрлийн хайлт, шүүлт хийж болно
үүнийг та хаа хэрэгтэй газартаа хэрэглэж болно
Илүү сонирхолтой
Би хэрхэн үүнийг илүү нарийн аргаар ашиглаж болох талаар бодсон
Тэгээд би буцаад ширээн дээрээ ирээд мэдээллээ чимхээд
буцаагаад компьютер луугаа хийчихнэ
Тиймээс би буцаад бүтэн дэлгэцээрээ компьютер дээрээ ашиглаж болно
(Алга ташилт)
Яагаад зөвхөн компьютер гэж? Бид зүгээр л цаасаар тоглож болно
Цаасан ертөнц нь илүү зугаатай
Энд би хэсэг мэдээллийг аваад
энд тавиад дараагийн хэсгийг авч өөр хэсэгт тавья
бас тэнд байгаа мэдээллийг
өөрчилж байна
Тиймээ энэ яг болж байна
одоо үүнийг хэвлье
Ингээд л үүнийг хэвлэчихнэ
Энэ үйл явц магадгүй 20 жилийн өмнөх мөрөөдлийн
хэмжээнд хүрч,
эдгээр 2 ертөнцийн хооронд шилжих шаардлагагүй.
Эцэст нь
Өдөр тутмын харилцдаг биетүүдийн мэдээллийг олж нэгтгэх нь

Indonesian: 
dan melakukan komputasi apa saja di atas kertas
di mana perlu.
Jadi supaya lebih menarik,
bagaimana kalau saya lakukan itu dengan cara yang lebih dinamis.
Saat saya kembali ke meja kerja, saya tinggal comot informasi itu
dan mengembalikannya ke komputer saya
jadi saya bisa kerja di layar lebar komputer.
(Tepuk tangan)
Tapi kenapa sebatas komputer? Kita bisa gunakan kertas juga.
Dunia kertas sangat menarik untuk digunakan.
Di sini, saya ambil sebagian isi dokumen
dan meletakkannya di sini sebagai bagian dari dokumen lain --
dan saya bisa menyunting informasi
yang di sebelah sana.
Baiklah. Lalu saya pikir, "Ok ini kelihatan keren,
bagaimana kalau dicetak."
Jadi saya bisa menghasilkan cetakan, dan sekarang --
aliran kerja jadi lebih intuitif dibanding sebelumnya
mungkin 20 tahun lalu,
dibanding sekarang yang bisa berpindah dari dunia nyata ke dunia digital.
Sebagai penutup,
menurut saya menyatukan informasi dan objek sehari-hari

French: 
et faire toute sorte d'informatique sur une feuille de papier
à tout moment.
Donc, ce qui est plus intéressant,
je cherche plutôt comment rendre ça plus dynamique.
Dès que je suis à nouveau à mon bureau je peux transférer cette information
sur le bureau de l'ordinateur
pour utiliser mon ordinateur complet.
(Applaudissements)
Mais pourquoi seulement les ordinateurs ? On peut s'amuser avec juste du papier.
Le monde du papier est fascinant.
Ici, je prends une partie du document
et je rajoute une deuxième partie provenant d'une autre source...
Et je peux modifier l'information
que j'avais là.
Ouais. Et je me dis : "OK, c'est pas mal,
imprimons donc ça."
Donc j'obtiens la version imprimée, et maintenant...
Le flux de travail est plus intuitif qu'il y a,
je dirais il y a 20 ans,
lorsqu'on devait encore basculer entre ces deux mondes.
Donc, pour conclure,
je crois qu'intégrer de l'information dans les objets de tous les jours

Dutch: 
of allerlei berekeningen doen
op een blad papier
als je het nodig hebt.
Interessanter is:
hoe doen we dat
op een meer dynamische manier?
Als ik terugkom bij mijn bureau,
pak ik die informatie op
en laat het los op mijn bureaublad,
zodat ik mijn volledige computer kan gebruiken.
(Applaus)
Waarom alleen computers?
We kunnen met louter papier spelen.
De papieren wereld
is leuk om mee te spelen.
Hier neem ik een deel van een document
en voeg er een tweede deel
aan toe van een andere plek --
en wijzig ik de informatie
die ik hier heb.
En ik zeg: "OK, ziet er goed uit,
laat me dat ding afdrukken."
Nu heb ik dus een afdruk.
De workflow was intuïtiever zoals we het
20 jaar geleden deden,
dan vandaag, nu we schakelen
tussen deze twee werelden.
Nog een laatste gedachte:
ik denk dat informatie integreren
in dingen van elke dag

Chinese: 
甚至在紙上做各種運算
在任何你需要的地方
更有趣的是
我想把這個功能變得更強大一點
當我回到桌上，我可以捏住那個資訊，--
然後放到我的電腦螢幕上
這樣我就可以用我的桌上電腦
(掌聲)
為什麼要電腦? 用紙也很好玩.
紙的世界很好玩.
我把文章的一部分
放在這裡, 當成第二部份 --
然後調整--
這裡的資訊.
好，然後我說, "OK, 這樣很好,
我要列印出來."
就有了一份列印文件, 這樣 --
工作流程比我們以前用的方式更人性了
像20年前的工作方式，
而不是像現在，要在兩個世界裡切換
最後，
我相信把資訊和所有物件整合，

Thai: 
หรือคุณสามารถทำการคำนวนทุกอย่างได้บนกระดาษแผ่นเดียว
ทุกที่ๆคุณต้องการ
ดังนั้น สิ่งที่น่าสนใจกว่านั้นคือ
ผมสนใจในวิธี ที่จะทำยังไงให้มันสร้างสรรค์ได้มากกว่านี้
เมื่อผมกลับมาที่ถึงโต๊ะทำงานผม ผมสามารถดึงข้อมูลนั้น
มาสู่หน้าจอ
บนคอมพิวเตอร์ขนาดเต็มรูปแบบของผมได้
(เสียงปรบมือ)
แล้วทำไมต้องหยุดที่คอมพิวเตอร์ด้วย? เราเล่นบนกระดาษก็ได้
การใช้กระดาษนั้น น่าสนุกกว่าครับ
ผมกำลังนำข้อมูลบางส่วนมา
แล้ววางมันลงที่นี่ ในส่วนที่สองที่เอามาจากอีกที่หนึ่ง
และผมกำลังปรับแต่งข้อมูล
ที่ผมมีอยู่ตรงนี้
เย้ ผมคิดว่ามันดูดีแล้ว
เลยขอพิมพ์มันออกมาดู
ดังนั้น ตอนนี้ผมก็ได้พิมพ์เจ้าเอกสารนั้นออกมา
จะเห็นว่าขั้นตอนการทำงานดูตอบสนองสัญชาตญาณมากขึ้น จากวิธีเดิมที่เราเคยทำมา
บางทีเมื่อยี่สิบปีที่แล้ว
ตอนนี้ที่เราสามารถสลับใช้มันระหว่างสองโลกนี้ได้
ดังนั้น สำหรับความคิดสุดท้าย
ผมคิดที่จะติดต่อใช้งานข้อมูลข่าวสารกับวัตถุในชีวิตประจำวัน

Marathi: 
किंवा आपण कसलंही कॉम्प्युटिंग करू शकता एका कागदावर,
तुम्हाला पाहिजे तिथे.
तर, गंमत म्हणजे,
याला अजून एका परिवर्तनात्मक पद्धतीने वापरायला मला आवडेल.
मी परत येईन तेव्हा त्या माहितीला फक्त पकडून
माझ्या डेस्कटॉपवर आणू शकतो जेणेकरून
ती मी माझ्या कॉम्प्युटरवर वापरु शकेन.
(टाळ्या)
आणि कॉम्प्युटरच का? आपण फक्त कागदांसोबतही खेळू शकतो.
कागदांच्या दुनियेशी खेळणं अधिक मनोरंजक आहे.
इथे मी एका पत्राचा एक भाग घेतोय--
आणि इथे दुसऱ्या पत्राचा भाग घेतोय--
आणि मी खरच त्या माहिती मध्ये बदल करत आहे
जी तिथे माझ्याजवळ आहे.
हां, आणि मी म्हणालो, "ठीक आहे, हे चांगलं वाटतंय,
याला प्रिंट का करु नये."
तर आता माझ्याकडे तिची प्रिंटेड प्रत आहे आणि आता--
कामाची पद्धत खूपच सहजसोपी झाली आहे
आजपासून २० वर्षापूर्वीच्या तुलनेत,
आपल्याला या दोन्ही जगांना बदलायची गरज नाहीये.
तर, मला वाटतं,
दररोज लागणाऱ्या वस्तूंची माहिती एकत्र करून,

Danish: 
eller man kan gøre al mulig databehandling på et stykke papir
hvor end man har brug for det.
Så, mere interessant,
jeg er interesseret i hvordan vi kan tage det på en mere dynamisk måde.
Når jeg kommer tilbage til mit skrivebord kan bare knibe den information
tilbage til min stationære computer
så jeg kan bruge min store computer.
(Bifald)
Og hvorfor kun computere? Vi kan bare lege med papir.
Papirverdenen er interessant at lege med.
Her tager jeg en del af et dokument
og sætter her en anden del fra et andet sted --
og jeg modificerer faktisk den information
som jeg har herovre.
Ja. Og jeg siger, "Ok, dette ser fint ud,
lad mig printe det ud, den ting."
Så nu har jeg en udskrift af den ting, og nu --
arbejdsgangen er mere intuitiv, måden hvorpå vi plejede at gøre det
for måske 20 år siden,
i stedet for at skifte mellem disse to verdener.
Så, en sidste tanke,
jeg tror at at integrere information mellem hverdagsobjekter

Modern Greek (1453-): 
ή μπορείς να κάνεις ό,τι είδους 
υπολογισμούς θέλεις σε ένα κομμάτι χαρτί
όποτε χρειαστεί.
Κι έτσι, αυτό που μου κινεί το ενδιαφέρον
είναι το πώς μπορούμε να το κάνουμε
αυτό με έναν πιο δυναμικό τρόπο.
Όταν επιστρέφω στο γραφείο μπορώ 
απλά να τσιμπήσω αυτή την πληροφορία
πίσω στην επιφάνεια εργασία μου
κι έτσι να χρησιμοποιήσω τον κανονικό υπολογιστή μου.
(Χειροκρότημα)
Και γιατί μόνο σε υπολογιστές; 
Μπορούμε να παίζουμε με χαρτιά.
Ο κόσμος του χαρτιού είναι πιο ενδιαφέρων.
Εδώ, παίρνω ένα κομμάτι από ένα έγγραφο
και βάζοντας εκεί ένα άλλο τμήμα 
από διαφορετικό αρχείο--
μπορώ να τροποποιώ
την πληροφορία που έχω εκεί.
Ναι. Και λέω «ΟΚ, ωραίο φαίνεται αυτό,
ας το τυπώσω τώρα αυτό το πράγμα».
Κι έτσι έχω τώρα μια εκτύπωση
αυτού του πράγματος και τώρα--
Η εργασία είναι πιο ενστικτώδης 
έτσι όπως την κάναμε ίσως 20 χρόνια πριν,
παρά όπως την κάνουμε τώρα που
μετακινούμαστε στους δύο αυτούς κόσμους.
Κι έτσι, σαν τελευταία σκέψη,
νομίζω ότι το να ενσωματώνεις 
την πληροφορία σε καθημερινά αντικείμενα

German: 
oder alle Arten von Computerarbeiten an einem Stück Papier machen
wo immer man es braucht.
Aber, interessanter
bin ich daran interessiert wie wir das auf eine dynamischere Art machen können.
Wenn ich an meinen Schreibtisch zurück komme, kann ich diese Information einfach
zurück auf meinen Schreibtisch ziehen
und meinen großen Computer benutzen.
(Applaus)
Und warum nur Comuter? Wir können einfach mit Papieren spielen.
Es ist interessant mit der Welt der Papiere zu spielen.
Hier nehme ich ein Teil eines Dokuments
und füge hier einen zweiten Teil von einem zweiten Ort ein --
und ich modifiziere die Informationen
die ich hier habe.
Ja. Und ich sage, "OK, das sieht gut aus,
lass mich das Ding ausdrucken."
Nun habe ich also einen Ausdruck des Dings, und nun --
sind die Arbeitsabläufe intuitiver auf die Art wie wir es
vor vielleicht 20 Jahren gemacht hätten,
anstatt jetzt zwischen diesen zwei Welten zu tauschen.
Als letzer Gedanke,
Ich denke, dass das Integrieren von Informationen in Alltagsobjekte

Latvian: 
un, kad vien vēlaties, uz papīra lapas
veikt dažādas darbības ar datiem.
Bet vēl vairāk mani interesē,
kā to varētu padarīt vēl dinamiskāku.
Kad atgriežos pie rakstāmgalda,
es varu pārnest šo informāciju
savā datorā un lietot
savu pilnā izmēra datoru.
(Aplausi)
Un kāpēc tikai datoru?
Mēs varam spēlēties ar papīriem.
Papīra pasaule ir interesanta.
Šeit es paņemu daļu no dokumenta,
pārlieku otru daļu no citas vietas
un izmainu informāciju, kas man ir te.
Un es saku: "Labi, tas izskatās jauki,
tagad izdrukāsim to visu."
Tagad man ir izdruka no tā.
Darba process ir daudz intuitīvāks,
kāds tas bija pirms varbūt 20 gadiem,
nevis kā tagad, kad mums
jāpārslēdzas starp divām pasaulēm.
Un pēdējā doma ir šāda:
manuprāt, informācijas pārnešana
uz ikdienišķiem objektiem

Turkish: 
veya nerede ihtiyacınız olursa olsun her türlü işlemi
kağıt üzerinde yapabilirsiniz.
Yani, daha ilginci,
bunu nasıl daha dinamik bir şekilde yapabileceğimizle ilgileniyorum.
Masama geri gelince bu bilgiyi basitçe masaüstüme
geri atabiliyorum ki
tam-boy bilgisayarımı kullanabileyim.
(Alkışlar)
Ve neden sadece bilgisayarlar? Sadece kağıtlarla oynayabiliriz.
Kağıt Dünyası'nda oynamak ilginçtir.
Burada, bir dökümanın bir parçasını alıyorum
ve buraya yukarıya ikinci bir yerden ikinci bir parça --
ve buradaki bilgiyi gerçekten
değiştiriyorum.
Evet. Ve diyorum "Tamam, bu güzel oldu,
şimdi bunun çıktısını alayım."
Yani bende şimdi bunu bir çıktısı var, ve şimdi --
Bu iki dünya arasında gidip gelmektense iş akışı
20 yıl daha evvel
yaptığımızdan daha sezgisel hale geliyor.
Öyleyse, son düşünce olarak,
Bence günlük nesnelerle bilgiyi bütünleştirmek,

Russian: 
на листе бумаги можно выполнять
любые компьютерные действия,
которые вам необходимы.
Но более интересно то,
как можно совершать эти действия
более эффективно.
Когда я приближаюсь к своему компьютеру,
я могу вернуть
эту информацию на монитор.
(Аплодисменты)
Но зачем компьютер,
когда всё можно делать на бумаге?
Бумажный мир не менее интересен.
Я могу взять часть документа
и поместить её часть в нужном месте —
и, таким образом, изменить информацию
взятую извне.
И я решил — «Здорово!
Теперь нужно это распечатать».
Теперь у меня есть распечатка.
Такая работа с документами
и взаимодействием двух миров
была невообразима 20 лет назад.
В заключение,
я думаю, интеграция информации
об обычных объектах

Japanese: 
Webサイトやコンピュータ画面を 紙切れの上で見ることができます
どこにいようと
もっと面白いのは
これをもっと生きたものにするということです
自分の部屋に戻ったとき 情報をつまんで
パソコンの上に落としてやれば
続きを大きなパソコンでやることができます
(拍手)
コンピュータだけではありません 紙にもできます
紙の世界で遊ぶのはとても面白いです
資料の一部をこちらに取って
別なところからも何か取ってきて
情報をその場で
修正できます
「よし いい感じにできたぞ
印刷しよう」
そうして印刷します
このような 20年くらい前に
やっていたやり方のほうが
2つの世界の間で行き来する現在のやり方より直感的です
最後になりますが
身の回りのモノに情報を統合することで

Korean: 
그 외의 컴퓨터로 할 수 있는 모든 것을, 이 종이 한 장을 통해서
언제든지 할 수 있습니다.
또한, 그 이상으로,
이것을 활용한 더 재미있는 방안이 무엇이 있을까요?
여기에 제 자리로 돌아와서 제가 정리했던 내용을
제 데스크탑으로 집어 옮길 수 있습니다.
바로 컴퓨터에서 활용 할 수 있도록 말입니다.
(박수)
또, 왜 꼭 컴퓨터여야 하나요? 종이를 갖고 놀 수도 있습니다.
종이는 또 갖고 놀기 좋은 즐거운 세계입니다.
여기에 저는 문서의 한 부분을 집어내어
여기 두 번째 부분의 두 번째에 붙입니다.
이렇게 해서 이 쪽에 있는 정보를
실제로 수정 할 수 있습니다.
예, 그런 후에 "괜찮은데,
한 번 프린트해서 보자" 싶다면
그 자리에서 바로 프린트를 해서 이제 --
우리가 약 20년 전 부터 작업해 오던 두 문장을 비교하는 작업을
여기에서는
훨씬 더 직관적인 방법으로 작업 할 수 있습니다.
이제 마지막으로,
매일같이 접하는 일상적인 대상들의 정보를 통합하여

Tibetan: 
དེ་བས་ད་དུང་ཤོག་བུའི་སྒང་རྩིས་མི་འདྲ་རྒྱག་པ།
དགོས་མཁོ་ཡོད་པའི་ས་ཆ་གང་འདྲ་ཞིག་ལ་ཡིན་ཡང་།
དེ་ལས་དགའ་འོས་པ་ཞིག་ནི་་་
ངས་བྱེད་ནུས་འདི་དེ་བས་འགུལ་རྣམ་རང་བཞིན་ལྡན་པ་ཞིག་ཏུ་བཟོ་འདོད།
ཅོག་ཙེའི་འགྲམ་ལ་ལོག་ནས་ཆ་འཕྲིན་ཞིག་ཟིན་ཏེ་་་
ངའི་རྩིས་འཁོར་གྱི་བརྙན་ཡོལ་སྒང་ལ་བཞག་པས་་་
ངས་ད་གཟོད་རང་ཉིད་ཀྱི་ཅོག་ངོས་རྩིས་འཁོར་བེད་སྤྱོད་བྱེད་ཐུབ།
( ཐལ་མོའི་རྡེབ་སྒྲ )
རྩིས་འཁོར་ཡིན་གཅིག་དགོས་སམ། ཤོག་བུའང་གནག་པོ་ཡོད་རེད།
ཤོག་བུའི་འཇིག་རྟེན་ནི་ཆོབ་ཚ་པོ་ཡོད་དེ་་་
ངས་ཡིག་ཆ་འདིའི་ཆ་ཤས་ཤིག་་་
ས་འདིར་བཞག་ནས་ཆ་ཤས་གཉིས་པར་བརྩིས་ཏེ་་་
འདི་གར་ཡོད་པའི་ཆ་འཕྲིན་་་
བསྐྱར་བཅོས་བྱེད་བཞིན་ཡོད།
འོ་ཡ་་་དེ་རྗེས་ངས་ཡག་པོ་བྱུང་་་
ང་རང་ལ་ལྕཊ་པར་བརྒྱབ་པ་ཞིག་དགོས་ཞེས་བཤད།
འདི་ན་པར་ཐེབས་ཡིག་ཆ་ཞིག་བྱུང་།
ལས་ཀའི་བྱ་རིམ་འདི་ནི་ང་ཚོས་སྤྱད་པའི་ཐབས་ཚུལ་ལས་དེ་བས་མི་གཤིས་དང་མཐུན་པ་ཞིག་གོ །
ལོ་ཉི་ཤུའི་སྔོན་གྱི་ལས་སྟངས་དང་འདྲ་པོ་ཡོད་པ་ལས་་་
ད་ལྟ་ནང་བཞིན་འཇིག་རྟེན་གཉིས་ནང་བརྗེ་རེས་མི་དགོས།
མཐའ་མར་་་
ངའི་སེམས་ནང་ཆ་འཕྲིན་དང་གཟུང་ཡུལ་ཀུན་ཟླ་སྒྲིལ་བྱས་ན་་་

Gujarati: 
અથવા તમે એક કાગળ પર દરેક પ્રકારની ગણતરી કરી શકો.
જ્યારે પણ તમને જરુર પડે ત્યારે.
તો વધુ રસપ્રદ વાત એ છે કે
તેને વધુ ઝડપી કઈ રીતે બનાવી શકાય ?
હુ જ્યારે મારા ડેસ્કટોપ કોમ્પ્યુટર પર પાછો ફરુ ત્યારે
એ માહિતીને ફરી તેના પર લગાડી શકુ.
જેથી હુ મારુ મોટુ કોમ્પ્યુટર વાપરી શકુ.
(અભિવાદન)
અને ફક્ત કોમ્પ્યુટર જ શા માટે, તમે કાગળનો ઉપયોગ કરી શકો.
કાગળનુ વિશ્વ બહુ રોચક છે.
અહી હુ એક દસ્તાવેજનો એક ભાગ લઈ રહ્યો છુ
અને અહી બીજા દસ્તાવેજનો બીજો ભાગ મુકી રહ્યો છુ.
અને હુ ખરેખર અહીની માહિતીને
બદલી રહ્યો છુ.
અને મને લાગે છે હા આ બરોબર છે.
મારે તેની પ્રીન્ટ લેવી છે.
અને હવે મારી પાસે તેની પ્રીન્ટ છે અને
આ કાર્યશૈલી વધુ સરળ અને સહજ છે,
આજથી ૨૦ વર્ષ પહેલાની કાર્યશૈલી કરતા.
બે વિશ્વો (ભૌતિક અને ડિજીટલ)વચ્ચે ફેરબદલ કરવાને બદલે.
એટલે એક છેવટના વિચાર તરીકે,
મને લાગે છે કે દરેક પદાર્થો સાથે માહિતી જોડવાથી

Romanian: 
ori poți să realizezi tot felul de activități informatice pe o bucată de hârtie
oriunde ai nevoie.
Dar
sunt la fel de interesat de cum putem utilizăm totul într-o formă mai dinamică.
Când mă întorc la masa de studiu, nu e nevoie decât să transfer toată această informație
pe ecran
astfel încât să le pot utiliza pe calculator.
(Aplauze)
Și la urma urmei, de ce doar în calculatoare? Putem să ne jucăm cu hârtia.
Universul hârtiei este o lume foarte interesantă.
Aici, iau o parte dintr-un document
și îi adaug o a doua parte luată din alt loc
și așa modific de fapt toată informația
care o obțin aici.
Da. Și văd că da, arată bine, și-mi zic:
„Hai să imprim chestia asta. "
Așa obțin o fotocopie care demonstrează
că debitul muncii este mai intuitiv decât modul în care obișnuiam să lucrăm până acum,
să zicem acum 20 de ani,
când alternam între aceste două universuri, fizic și digital.
Un ultim gând:
cred că această integrare a informațiilor în universul obiectelor cotidiene

Croatian: 
i možete raditi svakakve vrste programiranja na komadu papira
gdje god vam je to potrebno.
Ono što je još zanimljivije,
zanima me kako to možemo napraviti na dinamičniji način.
Kada se vratim za svoj stol mogu samo vratiti tu informaciju
natrag na svoj desktop
tako da mogu koristiti svoje obično računalo.
(Pljesak)
I zašto samo računala? Možemo se samo igrati s papirima.
Svijet papira je zanimljiv za igranje.
Ovdje uzimam dio dokumenta
i stavljam ovdje drugi dio s drugog mjesta --
i zapravo modificiram informacije
koje imam tamo.
Da. I mislim si: "OK, ovo izgleda lijepo,
mogao bih to isprintati, tu stvar."
Sada imam isprintanu verziju te stvari, i sad --
slijed rada je intuitivniji nego način na koji smo prije to obično radili
možda prije 20 godina,
umjesto današnjeg prebacivanja između ta dva svijeta.
Kao posljednju misao,
mislim kako će nam integracija informacija sa svakodnevnim objektima

Persian: 
و یا اینکه می‌توانید همه گونه پردازشی برروی یک تکه کاغذ انجام دهید
هر کجا که لازم داشته باشید.
ولی، جالب تر اینکه ،
من به اینکه چطور می توان این سیستم را به شکلی پویا تر مورد استفاده قرار داد علاقمند هستم.
جوری که وقتی به میز کارم برمی‌گردم فقط لازم باشد اطلاعات مورد نظرم را بگیرم
و به رایانه ام انتقال دهم
در نتیجه می‌توانم از رایانه ام هم استفاده کنم.
(تشویق)
و چرا فقط رایانه‌ها؟ ما می‌توانیم کاغذها را نیز وارد چنین سیستمی بکنیم .
بازی با دنیای کاغذ جالب است.
در اینجا، من قسمتی از یک مطلب را برمی‌دارم
و قسمت باقی مانده ی مطلب را اینجا می‌گذارم --
و درحقیقت در حال تغییر اطلاعاتی هستم
که در اینجا دارم.
بله و بعد می‌گویم، " بسیار خب، این به نظر خوب می‌رسد،
بهتر است که چاپش کنم. "
پس من الان یک نسخه ی چاپ شده از آن را نیز دارم، و حالا --
روند کاری بسیار طبیعی‌تر و نزدیک تر به حواس ماست به نسبت روشی که ما
در حدود بیست سال قبل استفاده می کردیم،
به جای سیستم قبلی حالا می توانیم این دو دنیا را با یکدیگرادغام کنیم.
و, در آخر،
فکر می‌کنم که ادغام اطلاعات با اشیاء زندگی روزمره

Burmese: 
စာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်မှာတင် ကွန်ပျူတာအလုပ်အကုန်လုပ်လို့ပါတယ်
ဘယ်အရာမဆိုပါ၊
ပိုစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတာက
ကျွန်တော်ဒါကိုဘယ်လို ပိုသက်ဝင်လှုပ်ရှားအောင် လုပ်လို့ရမလဲလို့ စိတ်ဝင်စားခဲ့တယ်
ကျွန်တော်စားပွဲကို ပြန်ရောက်ရင် ဒီအချက်အလက်ကို
ကျွန်တော်ကွန်ပျူတာထဲ ထည့်လို့ရမယ်။
ဒီလိုဆို အရွယ်ပြည့် ကွန်ပျူတာကို သုံးလို့ရသွားပြီလေ။
(လက်ခုပ်သံများ)
ဘာလို့ ကွန်ပျူတာချည်းပဲ သုံးရမှာလဲ၊ ကျွန်တော်တို့ စာရွက်တွေနဲ့တင် လုပ်လို့ရနေပြီလေ။
စာရွက်တွေနဲ့ စမ်းသပ်ရတာ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပါတယ်။
ဒီမှာဆို ကျွန်တော် စာရွက်စာတမ်းတချို့ကို ယူလိုက်ပြီး
ဒုတိယနေရာက ဒုတိယတစ်ပိုင်းကို ဒီပေါ်မှာ တင်လိုက်တယ်။
ပြီးတော့ ကျွန်တော် အဲဒီက
အချက်အလက်တွေကို ပြင်လိုက်တယ်။
အင်း... ပြီးတော့ ကျွန်တော်က "အင်း၊ ကြည့်ကောင်းသွားပြီ"
ဒီတစ်ခုကို ပုံနှိပ်ချင်တယ်"
ဒီတော့ ကျွန်တော်ပုံနှိပ်ပြီးသွားပြီ။ အခုဆို....
အလုပ်အဆင်ချောပုံက လွန်ခဲ့တဲ့ အနှစ် ၂၀ လောက်ကထက်
ပိုပြီးအသက်ဝင်သွားပါပြီ။
ကမ္ဘာနှစ်ခုကို တစ်ချိန်လုံးရွှေ့ပြီး သုံးစရာမလိုတော့လို့ပါ။
ဒီတော့ နောက်ဆုံးကျွန်တော်စဉ်းစားဖြစ်တာက
နေ့စဉ်သုံး အရာဝတ္ထုတွေကို အချက်အလက်တွေနဲ့ ပေါင်းစပ်ခြင်းဟာ

Portuguese: 
ou você pode fazer todo tipo de computação num pedaço de papel
onde for necessário.
E, ainda mais interessante,
me preocupo como podemos levá-lo para um jeito mais dinâmico.
Quando volto para minha mesa, posso incluir mais informação
de volta ao meu computador
para que eu use a minha própria máquina.
(Aplausos)
E por que só computadores? Nós podemos fazer com folhas de papel.
O mundo de papel é muito interessante para se brincar.
Aqui, estou pegando a parte de um documento
e colocando aqui, uma segunda parte num segundo lugar --
e na verdade vou modificar a informação
que tenho por lá.
Sim. E eu digo: "Ok, me parece bom,
deixe me imprimir o que preparei."
Então agora eu tenho uma impressão desta coisa, e --
o processo do trabalho é mais intuitivo do que como fazíamos
talvez há 20 anos atrás,
ao invés de fazermos a troca entre esses dois mundos.
E, como um pensamento final,
penso que integrando a informação aos objetos do dia a dia

Hindi: 
या आप किसी भी प्रकार की क्म्प्यूटिंग कर सकते हैं एक कागज़ पर
जहाँ भी आप चाहें।
तो, दिलचस्प तौर पर,
मैं इसे एक और परिवर्तनात्मक तरीके में उपयोग करना चाहूँगा।
जब मैं वापस आऊँ मैं उस जानकारी को बस दबाकर
अपने डेस्क्टोप पर ला सकता हूँ ताकि
उसे मैं अपने क्म्प्यूटर पर प्रयोग कर सकूँ ।
(तालियाँ )
और सिर्फ़ क्म्प्यूटर ही क्यों? हम बस कागज़ों के साथ खेल सकते हैं।
कागज़ी दुनिया के साथ खेलना अधिक दिलचस्प है।
यहाँ, मैं एक पत्र का एक भाग लेता हूँ
और वहाँ दूसरी जगह से दूसरा भाग लेता हूँ--
और मैं असल में जानकारी में परिवर्तन करता हूँ
जो वहाँ मेरे पास है।
हाँ, और मैंने कहा, "ठीक है, ये अच्छा लगता है,
क्यों न मैं इसे प्रिंट कर दूँ ।"
तो अब मेरे पास उस चीज़ का प्रिंट-प्रति मेरे पास है, और अब--
कार्यप्रवाह बहुत ही सहजज्ञान हो गया है
आज से 20 साल पहले के अपेक्षा,
हमें इन दोनों संसारों को बदलने की ज़रूरत नहीं है।
तो, मेरे ख्याल में,
मैं सोचता हूँ कि रोज़मर्रा की वस्तुओं की जानकारियाँ एक करने से

Kurdish: 
هەروەها دەتوانیت هەموو کارێکی بەرنامە دانان بکەیت لەسەر کاغەزەکە
لە هەرشوێنێک کە پێویست دەبێت
لەوانەش سەرسوڕهێنەر تر
من گرنگی بەوە دەدەم کە چۆن ئەم سیستەمە زیاتر بکەمە سیستەمێکی زیندوو
کاتێک دەگەڕێمەوە بۆ ئٶفیسەکەی خۆم، دەتوانم زانیاریەکان تۆمار بکەم
بۆ ناو کۆمپیوتەری ئۆفیسەکەم
تاکو هەموو زانیارییەکان لەناو کۆمپیوتەرەکەمدا بەکاربهێنمەوە
چەپڵە
هەروەها بۆ تەنها کۆمپیوتەر؟، دەتوانین یاری بە وەرەقەکان بکەین
دنیای کاغەز زۆر سەرنجڕاکێشە
ئەوەتا من بەشێکی ئەم زانیارییە دەهێنم
ئەیخەمە ئەم بەشەی ئێرەوە
هەروەها دەتوانم زانیاریەکان چاک بکەمەوە
کە لێرەدا هەمە
پاشان دەڵێم ، ئەمە کارێکی جوانە
با چاپی بکەم
ئێستاش کۆپییەکی ترم هەیە لە هەمان فایل
ئەنجام دانی کارەکانمان ئێستا ئاسانترە
لە ٢٠ ساڵ لەمەوپێشتر
لە جیاتی گۆڕین لە نێوان هەردوو دنیاکە
وەکو دوا بیرۆکە
بە ڕای من بەیەک گەیاندنی زانیاریەکان بۆ ژیانی ڕۆژانەمان

iw: 
או שניתן לבצע כל מיני מטלות מחשב על גבי נייר
בכל מקום שצריך.
כך, מה שיותר מעניין,
אני מתעניין כיצד ניתן להשתמש בכל זה בדרך יותר דינמית.
כאשר אני חוזר לשולחני, אני פשוט יכול לתפוס את המידע בין אצבעותיי
ולהעבירו לשולחן העבודה שלי
כך שאני יכול להשתמש במחשב הרגיל שלי.
(מחיאות כפיים)
ומדוע רק מחשבים? ניתן פשוט לשחק בניירות.
זה מעניין לשחק בניירות.
הנה, אני לוקח חלק ממסמך
ומניח כאן חלק אחר ממקום אחר --
וכך אני בעצם משנה מידע
שיש לי כאן.
בסדר. ואני אומר, "זה נראה נחמד,
בוא נדפיס את זה."
כך יש לי תדפיס של הדבר הזה, ועכשיו --
העבודה יותר אינטואיטיבית מאשר איך שנהגנו לעשות אותה
אולי לפני 20 שנה,
לעומת עכשיו שאנו עוברים בין שני העולמות.
כך, בתור מחשבה אחרונה,
אני סבור שמיזוג של מידע עם חפצים יומיומיים

Azerbaijani: 
və ya harada ehtiyacınız olursa olsun hər cür əməliyyatı
kağız üzərində edə bilərsiniz.
Yəni, daha maraqlısı,
bunu necə daha dinamik bir şəkildə yapabileceğimizle maraqlanıram.
Masama geri gəlincə bu məlumatı sadəcə masaüstüme
geri atabiliyorum ki
tam-boy Kompüterimi istifadə edə.
(Alqışlar)
Və niyə yalnız kompüterlər? Yalnız kağızlarla oynaya bilərik.
Kağız Dünyasında oynamaq maraqlıdır.
Burada, bir sənədin bir parçasını alıram
və bura yuxarıya ikinci bir yerdən ikinci bir parça -
və buradakı məlumatı həqiqətən
Değiştiriyorum.
Bəli. Və deyirəm "Tamam, bu gözəl oldu,
indi bunun çıxışını alım. "
Yəni məndə indi bunu bir çıktısı var, və indi -
Bu iki dünya arasında gedib gelmektense iş axışı
20 il daha əvvəl
etdiyimizdə daha hissi hala gəlir.
Elə isə, son düşüncə olaraq,
Məncə gündəlik obyektlərlə məlumatı inteqrasiya,

Portuguese: 
ou fazer todo o tipo de computações
num pedaço de papel
onde foi necessário.
Mas, mais interessante,
estou interessado na forma como podemos 
fazê-lo de uma forma mais dinâmica.
Quando volto à minha secretária, 
volto a pôr aquela informação
no meu ambiente de trabalho
para a poder usar no meu computador.
(Aplausos)
E porquê apenas no computador? 
Podemos brincar apenas com papéis.
É interessante brincar 
com um mundo de papel.
Aqui, estou a pegar 
numa parte de um documento
e a colocar aqui uma segunda parte 
de um segundo local.
Estou a modificar a informação 
que tenho aqui.
Sim. E eu digo: "OK, isto parece-me bem,
"deixa-me imprimir isto".
Então agora tenho uma impressão daquilo.
O fluxo de trabalho é mais intuitivo,
mais como costumávamos fazer
talvez há uns 20 anos,
em vez de alternar agora 
entre estes dois mundos.
Então, como último pensamento,
acredito que integrar informação
em objetos quotidianos

Spanish: 
o pueden hacer todo tipo de actividades informáticas sobre un pedazo de papel
dónde sea que lo necesiten.
También,
estoy interesado en cómo podemos llevar esto a una manera más dinámica.
Cuando vuelvo a mi escritorio, sólo tomo esa información
de regreso a mi escritorio
y así pudo usar mi computador principal.
(Aplausos)
¿Y por qué solo computadores? Podemos jugar con papeles.
El mundo del papel es muy interesante para jugar.
Aquí, tomo una parte de un documento
y pongo acá una segunda parte de otro lugar --
y estoy modificando la información
que tengo por acá.
Y digo, "OK, esto se ve bien,
déjame imprimirlo."
Ahora tengo una impresión de eso, y ahora --
El flujo de trabajo es más intuitivo que la forma en que lo hacíamos
hace 20 años,
en vez de cambiar entre estos dos mundos.
Ahora, como pensamiento final,
creo que integrar la información en los objetos cotidianos

Arabic: 
و بالإمكان القيام بأي عمل برمجي على ورقة
في أي مكان تحب.
وأكثر من ذلك،
أنا أود أن أجعل هذا النظام أكثر حركية.
عندما أعود الى مكتبي بإمكاني إدخال هذه المعلومات...
في حاسوبي على المكتب
وبهذا أتمكن من استخدام حاسوبي كله.
(تصفيق)
ولماذا فقط الحواسيب؟ بإمكاننا اللعب بالأوراق.
عالم الورق مثير للاهتمام من حيث اللعب.
هنا، أنا آخذ جزءا من الملف
وأضع الجزء الآخر هنا من مكان آخر..
وها أنا أعدل المعلومات
التي لدي هنا.
حسنا، "يبدو هذا جيدا،
دعوني أطبع هذا على ورقة."
الآن لدي نسخة من هذا الملف، و الآن...
إتمام العمل أصبح أكثر سلاسة من قبل
20 سنة،
بدلاً من التبديل بين العالمين.
كفكرة أخيرة،
أعتقد أن دمج المعلومات مع ما نستعمله في حياتنا اليومية

Kannada: 
ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕಾಗದದ ಚೂರಿನೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬಹುದು.
ನಿಮಗೆ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಬಿದ್ದಾಗಲೆಲ್ಲಾ!
ಮತ್ತೂ ಆಶ್ಚರ್ಯದಾಯಕವಾಗಿ,
ನಾನು ಇದನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಚಲನಶೀಲವಾಗಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಬೆಳೆಸಿದೆ.
ನಾನು ನನ್ನ ಮೇಜಿನ ಕಾಗದ ಬಳಸುವಾಗ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಚಿವುಟಿ
ನನ್ನ ಗಣಕಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಬಹುದು
ಹಾಗೆಯೇ ನನ್ನ ಗಣಕಯಂತ್ರವನ್ನು ಸಹ.
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ಕೇವಲ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು ಮಾತ್ರ ಏಕೆ? ನಾವು ಕಾಗದದ ಚೂರುಗಳಲ್ಲೂ ಆಟವಾಡಬಹುದು!!
ನಿಜಕ್ಕೂ ಕಾಗದದ ಚೂರುಗಳೊಂದಿಗಿನ ಆಟ ಮಜಾ ನೀಡುತ್ತದೆ!!
ಇಲ್ಲಿ ನಾನೊಂದು ಮಾಹಿತಿಯ ತುಣುಕೊಂದನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೇನೆ
ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾಹಿತಿಯ ತುಣುಕಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುತ್ತೇನೆ--
ಅಂದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಪಾದನೆ ಆಗುತ್ತಿದೆ
ಅದನ್ನೇ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಸರಿ, ಮತ್ತು ನಾನೀಗ ಓಕೆ, ಇದು ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ
ಇದರ ಮುದ್ರಣ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದೆನಿಸಿದೆ.
ಹಾಗೆ ಮಾಡಿದೆ ಅದರ ಪ್ರತಿ ಇದೀಗ ನೀವು ನೋಡುತ್ತಿರುವಿರಿ--
ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಬಹಳ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮುಗಿಯಿತು, ಮತ್ತು ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನವೂ ಅಷ್ಟೇ ಸರಳ.
ಆದರೆ ಸುಮಾರು ೨೦ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ,
ಈಗ ನಾವು ಈ ರೀತಿ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಲೋಕಗಳ ನಡುವೆ ಕೊಂಡಿ ಬೆಳೆಸುವ ಮೊದಲು ಇದು ಕ್ಲಿಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು.
ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ,
ಈ ದಿನ ನಿತ್ಯದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಬಗ್ಗೆ

Portuguese: 
não só nos ajudará a livrar-nos 
desta divisão digital,
do espaço entre estes dois mundos,
mas que também nos ajudará, 
de certa forma,
a continuarmos humanos,
a estar mais ligados ao nosso mundo físico.
E vai ajudar-nos a não sermos máquinas
sentados em frente a outras máquinas.
É tudo. Obrigado.
(Aplausos)
Obrigado.
(Aplausos)
Chris Anderson: Então, Pranav,
antes de mais, és um génio.
Isto é realmente incrível.
Que estás a fazer com isto? 
Há alguma empresa planeada?
É investigação permanente, ou quê?
Pranav Mistry: Há muitas empresas
patrocinadores do Media Lab
interessadas em levar isto para a frente,
Empresas como operadores de redes móveis.

Czech: 
s běžnými věcmi kolem nás nám pomůže
se zbavit složitých technických
propojení, ale svým způsobem také
zůstat lidmi,
více přítomnými ve skutečném světě.
Zůstat lidmi a ne stroji, sedícími
u dalších strojů.
To je vše, děkuji.
(potlesk)
Děkuji.
(Potlesk)
Chris Anderson: Pranave,
musím říct, že jste génius.
Tohle je opravdu úžasné.
Takže, co s tím vším plánujete? Založíte podnik?
Nebo budete zkoumat dál a dál?
Pranav Mistry: Mnoho společností,
které stojí o další posun v této oblasti
Media Lab sponzoruje. Například mobilní
operátoři mají zájem o trochu jiný

Hindi: 
न सिर्फ़ हमें डिजिट्ल विभाजन से छुटकारा मिलेगा,
इन दोनों संसारों के बीच की दूरी,
बल्कि यह हमारी एक तरह से मदद भी करेगा,
मानव रहने में,
भौतिक दुनिया से और जुड़े रहने में।
और यह वास्तव में हमारी मदद करेगा, कि हम मशीन बनकर
मशीनों के सामने न बैठे रहें।
बस यही। धन्यवाद्।
(तालियाँ )
धन्यवाद्।
(तालियाँ )
क्रिस एंडर्सन: तो, प्रणव,
सबसे पहले, तुम प्रतिभाशाली हो।
ये अविश्वसनीय है, सच में।
तुम इसके साथ क्या करोगे? क्या किसी कंपनी की योजना है?
या यह हमेशा शोध रहेगा, या क्या?
प्रणव मिस्ट्री: वैसे बहुत सी कंपनियाँ हैं--
असल में Media Lab की प्रायोजक कंपनियाँ--
जो इसे किसी न किसी तरीके से आगे ले जाने के लिए उत्सुक हैं।
मोबाइल फ़ोन ओपरेटर कंपनियाँ जो इसे अलग रूप में

Portuguese: 
não somente vai nos ajudar a eliminar o abismo digital,
a separação entre esses dois mundos,
mas irá também nos ajudar, de alguma forma,
a nos mantermos humanos,
a estarmos mais conectados com nosso mundo físico.
E nos ajudará na verdade, a não sermos máquinas
sentadas à frente de outras máquinas.
É isso aí. Muito obrigado.
(Aplausos)
Obrigado.
(Aplausos)
Chris Anderson: Então, Pranav,
primeiramente: você é um gênio.
Isso é incrível, de verdade.
O que você vai fazer com isso? Uma empresa será formada?
Ou é uma pesquisa sem fim, ou o que?
Pranav Mistry: Bem, há muitas empresas --
na verdade patrocinadoras do Media Lab --
interessadas em levar adiante de uma outra maneira.
Empresas como as operadoras de celular

Tamil: 
நமக்கு மின்னணு உலகத்துடன் உள்ள
தூரத்தை குறைக்கும்
மேலும் இது இன்னொருவகையில் நமக்கு உதவியாக இருக்கும்
நாம் மனிதனாக இருக்க
எப்போதும் அன்றாட வாழ்வியல் பொருட்களோடு தொடர்புடன் இருக்க
இது நம்மை ஒரு இயந்திரம் இன்னொரு இயந்திரம் முன்
அமர்ந்து இருக்கும் இயந்திரமாக அல்லாமல் பார்த்து கொள்ளும்
அவ்வளவு தான் நன்றி
கரவொலி
நன்றி
கரவொலி
கிரிஸ் ஆண்டேர்சொன்: பிரணவ்
முதலில் தங்கள் ஒரு மாமேதை
உண்மையாக இது ஒப்பில்லாதது உயர்ந்தது
இதை வைத்துக்கொண்டு என்ன செய்ய போகிறிர்கள் ? எதாவது நிறுவனம் தொடங்க போகிறிர்களா?
அல்லது இது ஆராய்ச்சிக்காக மட்டும் தானா?
பி மி : நிறைய நிறுவனங்கள் உண்டு
மீடியா லேப் நிறுவன ஆதரவாளர்கள்
இதை வேறு விதமாக எடுத்து செல்ல முயற்சிகிறார்கள்
கை தொலைபேசி இயக்குனர்கள் வேறு விதமாகவும்

Chinese: 
不僅可以消滅數位落差、
把兩個世界間的鴻溝填滿,
還可以幫助我們,
保有人性,
讓我們和實體世界更連結.
最終會幫助我們，不要變成--
坐在機器前面的另一部機器。
就這樣. 謝謝.
(掌聲)
謝謝.
(掌聲)
Chris nderson: 嗯﹐Pranav,
首先，你是個天才.
這真的太棒了,真的
你預備怎麼做? 你想開個公司嗎﹖
還是一直繼續研究下去?還是有其他的打算?
Pr n v Mistry: 很多公司 --
就是 Medi L b的贊助者 --
有興趣以其他方法繼續研究
像行動通訊公司

Kurdish: 
تەنها شکاندنی بەربەستی ئەلکترۆنی بیە
کە بوە بە بۆشاییەک لە نێوان دوو جیهانەکە
بەڵکو هەروەها یارمەتی ئەوە دەدات
کە ئێمە وەکو ئینسان بژین
پەیوەندیەکی بەردەوامان ببێت لەگەڵ ئەو ژیانەی تیایدا دەژین
هەروەها یارمەتیمان دەدات کە وەک ئامێرێک نەژین
وە بەرامبەریان دانیشین
ئەوە هەموو شتێک بوو، سوپاستان دەکەم
چەپڵە
سوپاس
چەپڵە
کریس ئەندرسۆن: کەواتە پارناڤ
پێش هەموو شتێک، تۆ بلیمەتی
ئەمە زۆر سەرسورهێنەرە
بە نیازی چیتریت؟ پڕۆژەی کۆمپانیات لەژێردەستایە؟
یان ئەم داهێنانە بەردەوام دەبێت؟ یاخود چی؟
پارناڤ مستری: لە ڕاستیدا کۆمپانیا زۆرە
دامەزراوەی بەرهەم هێنانی میدیا لاب
کە گرنگی بە دەست پێکردنی پڕۆژەکە دەدات
کۆمپانیای بەکارهێنانی مۆبایل

Spanish: 
no sólo nos ayudara a deshacernos de la brecha digital,
el vació entre estos 2 mundos,
pero también nos ayudara, en alguna medida,
a permanecer humanos,
a estar más conectados a nuestro mundo físico.
Y nos ayudara, a no ser maquinas
sentados frente a otras maquinas.
Eso es todo. Gracias.
(Aplausos)
Gracias.
(Aplausos)
Chris Anderson: Entonces, Pranav,
primero que nada, eres un genio.
Esto es increíble, realmente.
¿Que harás con esto? ¿Hay una empresa planeada?
¿O es investigación perpetua, o qué?
Pranav Mistry: Hay muchas empresas --
empresas patrocinantes del Media Lab --
interesados en llevar esto hacia adelante de una u otra forma.
Compañías como operadores de telefonía móvil

Japanese: 
これら2つの世界の溝を埋め
デジタルデバイドをなくせるだけでなく
もっと身の回りの世界と繋がり
もっと人間らしく
生きられるようになると思います
そして私たちは機械の一部みたいに
ならずにいられるでしょう
以上です
(スタンディングオベーション)
どうもありがとうございます
(拍手)
プラナフ
はっきり言って 君は天才だよ
本当にすごいよ
これをどうするつもり？ 会社を作る予定はあるの？
それともずっと研究を続けていくの？
実際メディアラボのスポンサーの中には
この技術を
どう発展させるかに関心を持つ企業がたくさんあります
たとえば携帯電話会社は

Hungarian: 
nem csak a digitális szakadékot, vagy a
két világot elválasztó rést hidaljuk át,
hanem segítségével
emberek maradhatunk,
szorosabb kapcsolatban élve a minket körülvevő világgal.
Segítségével megakadályozhatjuk, hogy gépek
előtt ülő gépekké váljunk.
Köszönöm.
(Taps)
Köszönöm.
(Taps)
Chris Anderson: Pranav,
először is, engedje meg, Ön egy zseni.
Ez egyszerűen hihetetlen.
Mik a tervei? Céget alapít?
Vagy ez egy soha véget nem érő kutatás?
Pranav Mistry: Számos cég -
a Media Lab szponzor cégei
érdekeltek a technológia különbözőféle továbbfejlesztésében.
A mobil telefon szolgáltató cégek

Vietnamese: 
sẽ không chỉ giúp chúng ta từ bỏ ranh giới kỹ thuật số,
khoảng cách giữa 2 thế giới số và thực
mà còn giúp chúng ta
vẫn là con người,
kết nối với thế giới thực hơn nữa.
Và nó sẽ giúp con người không biến thành cỗ máy
ngồi lỳ trước các cỗ máy khác.
Xin hết. Cảm ơn quý vị.
(Vỗ tay)
Xin cảm ơn.
(Vỗ tay)
Chris Anderson: Pranav,
trước hết, cậu đúng là thiên tài.
Thật đáng kinh ngạc.
Cậu định sẽ làm gì với công nghệ này? Đã có kế hoạch thành lập công ty chưa?
Hay nghiên cứu này chỉ để vui thôi?
Pranav Mistry: Có nhiều công ty --
nhiều công ty tài trợ cho Media Lab --
quan tâm tới công nghệ này.
Các công ty như các hãng điện thoại di động

iw: 
לא רק שיסייע לנו להשתחרר מהפיצול הדיגיטלי,
הפער בין שני העולמות הללו,
אלא גם יעזור לנו, בדרך כלשהי,
להישאר אנושיים,
להיות יותר מחוברים לעולם הפיזי.
ולמעשה, זה יסייע לנו לא להפוך למכונות
היושבות מול מכונות אחרות.
זה הכל. תודה רבה לכם.
(מחיאות כפיים)
תודה.
(מחיאות כפיים)
כריס אנדרסון: אז, פראנאב,
קודם כל, אתה גאון.
זה לא ייאמן, באמת.
מה אתה עושה עם זה? האם אתה מתכנן להקים חברה?
או שזה יישאר בגדר מחקר בלבד, או מה?
פראנאב מיסטרי: ישנן הרבה חברות --
בעצם חברות מאמצות של מדיה לאב --
המעוניינות לקדם את כל זה בדרך זו או אחרת.
חברות כמו מפעילי טלפונים ניידים

Russian: 
не только поможет нам избавиться
от отдельности цифрового мира,
разрывом между этими мирами,
но и поможет
стать нам более человечными,
соприкоснуться с реальным миром.
И избавит нас от участи стать машинами,
сидящими перед другими машинами.
Вот и всё. Спасибо!
(Аплодисменты)
Спасибо.
(Аплодисменты)
Крис Андерсон: Пранав,
во-первых, вы гений!
Это действительно невероятно.
Что вы будете делать со всем этим?
Этим займётся какая-то компания?
Или это вечное исследование,
или ещё что-то?
Пранав Мистри: Есть множество компаний —
например, спонсоры лаборатории Media Lab —
заинтересованных в использовании разработок.
Мобильные операторы

Lithuanian: 
ne tik padės mums atsikratyti skaitmeninio atskyrimo,
atotrūkio tarp šių dviejų pasaulių,
bet taip pat tam tikra prasme padės
išlikti žmonėmis,
išlaikyti ryšį su fiziniu pasauliu.
Ir tai padės mums, tiesą sakant, nebūti mašinomis,
sėdinčiomis priešais kitas mašinas.
Tai viskas. Ačiū.
(Plojimai)
Ačiū.
(Plojimai)
Chris Anderson: Taigi, Pranav,
visų pirma, tu esi genijus.
Tai neįtikėtina, tikrai.
Ką tu darai su šituo dalyku? Ar yra kuriama verslo įmonė?
Ar tai nuolatinis tyrinėjimas, ar kas?
Pranav Mistry: Taigi, yra daugybė įmonių --
Media Lab rėmėjų --
kurios yra suinteresuotos plėtoti tai viena ar kita linkme.
Pavyzdžiui, mobiliųjų telefonų operatoriai

Azerbaijani: 
yalnız rəqəmsal ayrı-seçkilikdən, iki dünya arasındakı
boşluqdan kurtulmamıza deyil
bunun yanında, bir şəkildə,
fiziki dünyamıza
daha bağlı olmağımıza və insan qalmamıza köməkçi edəcək.
Və əslində, bizim başqa maşınların qarşısında oturan
maşınlar olmamızı maneə törədəcək.
Hamısı bu. Təşəkkürlər.
(Alqışlar)
Təşəkkürlər.
(Alqışlar)
Chris Anderson: Yəni, Pranav,
birincisi, sən bir dahinin.
Bu inanılmaz, həqiqətən.
Bununla nə edirsən? Planlarında bir şirkət varmı?
Və ya bu sonsuza qədər araşdırma vardırmı, nədir?
Pranav Mistry: Yəni, bir çox şirkət var -
MIT Media Labın sponsor şirkətləri -
bunu bir və ya digər şəkildə irəli aparmaq istəyirlər.
Cib Telefon administratorları kimi şirkətlər

Marathi: 
आपल्या फक्त डिजिटल विभाजनातून सुटका नाही मिळणार,
तर या दोन्ही जगातील अंतर,
उलट हे एकप्रकारे आपली मदतपण करेल,
माणूस बनून राहण्यासाठी,
भौतिक जगाशी आणखी मिसळून राहण्यासाठी.
आणि खरंतर हे आपल्याला मदत करेल की आपण मशीन बनून
मशिनसमोर बसू नये.
तर एवढंच. धन्यवाद.
(टाळ्या)
धन्यवाद.
(टाळ्या)
क्रिस एंडर्सन: तर, प्रणव,
सर्वप्रथम, तू प्रतिभाशाली आहेस,
हे अविश्वसनीय आहे, खरंच.
तू याचं काय करणार आहेस? कुठल्या कंपनीची योजना आहे?
का हा एक शोधच बनून राहील?
प्रणव मिस्त्री: खरेतर बर्‍याच कंपन्या आहेत--
मीडिया लॅबच्या प्रायोजक कंपन्या--
ज्या याला कुठल्या न कुठल्या पद्धतीने पुढे नेण्यासाठी उत्सुक आहेत.
मोबाईल फोन कंपन्या ज्या याला वेगळ्या रुपात

Gujarati: 
આપણને ન ફક્ત બે વિશ્વોના (ભૌતિક અને ડિજીટલ) ભાગલાથી
મુક્તિ મળશે,
પરંતુ અમુક રીતે તે આપણને,
મનુષ્ય બની રહેવામાં,
ભૌતિક જગતથી જોડાયેલા રહેવામા પણ મદદ કરશે.
અને એ આપણને મશીનની સામે મશીન બની
બેસી રહેવાથી બચવામાં પણ મદદ કરશે.
બસ આટલુ જ.આભાર.
(અભિવાદન)
આભાર.
(અભિવાદન)
ક્રિસ એન્ડરસનઃ તો પ્રણવ,
સહુ પ્રથમ તો,તુ એક અલૌકિક પ્રતિભા છે.
આ ખરેખર અદભુત છે.
તુ આગળ શુ કરવા માંગે છે ? શુ કોઈ કંપની ખોલવાનો વિચાર છે ?
કે પછી માત્ર સંશોધન જ કરતા રહેવુ છે,આગળ શુ ?
પ્રણવ મિસ્ત્રી : ઘણી બધી કંપનીઓ છે -
મીડીયા લેબની પ્રાયોજક કંપનીઓ --
જે એક કે બીજી રીતે આ સંશોધનને આગળ લઈ જવામાં રસ ધરાવે છે.
મોબાઈલ ફોનની કંપનીઓ

Korean: 
단순히 디지털 기기들을 없애는 문제가 아니라,
이 두 세상의 간격을 좁혀나가는 것이
좀 더 인간적으로 살아가는데,
좀 더 실세계와 연결된
인간으로서 사는데 도움을 줄 것이라고 봅니다.
이렇게, 우리는 기계 앞에 앉아 있는
또 다른 기계에서 벗어 날 수 있는 것입니다.
이상입니다. 감사합니다.
(박수)
감사합니다.
(박수)
Chris Anderson: 네, Pranav,
일단, 당신은 정말 천재적이라고 하고 싶습니다.
정말 대단한 일입니다.
이것들로 어떤 일을 하려고 합니까? 회사를 설립할 계획이 있나요?
아니면 연구로 남게 되는 것인가요? 다른 계획은?
Pranav Mistry: 제가 있는 Media Lab. 을 후원하는
이동통신사 같은 많은 기업체들이 이 기술을
여러 곳에 이용하려는 시도를 하고 있습니다.
또한, 인도의 NGO 들은

Dutch: 
ons niet alleen zal helpen
om de digitale kloof te overbruggen,
het gat tussen deze twee werelden,
maar het zal ons ook helpen
om menselijk te blijven,
om meer verbonden te zijn
met de fysieke wereld.
Het zal ons helpen
om geen machines te zijn
die voor andere machines zitten.
Dat is alles. Dankjewel.
(Applaus)
Dankjewel.
(Applaus)
Chris Anderson: Pranav,
eerst en vooral, je bent een genie.
Dit is echt ongelooflijk.
Wat doe je ermee?
Staat er een bedrijf op stapel?
Of is dit voor altijd onderzoek, of zo?
Pranav Mistry: Veel bedrijven
die Media Lab sponsoren
hebben belangstelling
om hier iets mee te doen.
Bedrijven zoals mobiele telefoonbedrijven

Mongolian: 
эдгээр 2 ертөнцийн хуваагдал,
хоорондох заагийг арилгахад туслахаас гадна
бас бидэнд зарим талаар
хүн хүнээрээ үлдэх,
бидит ертөнцтэйгээ илүү холбогдоход тусалж чадна
Мөн энэ нь бидэнд машинын урд суусан
робот шиг байхгүйд туслах болно
Ингээд дууслаа. Баярлалаа
(Алга ташилт)
Баярлалаа
(Алга ташилт)
Крис Андерсон: За, Пранав
Юуны өмнө, Чи бол сод ухаантан
Энэ бол үнэхээр агуу, үнэхээр шүү
Чи одоогоор юу хийж байна вэ? Компани байгуулахаар төлөвлөгдсөн үү?
Эсвэл судалгаа хэвээрээ үлдэх үү?
Пранав Мистрий: За, Ер нь бол маш олон компаниуд
энийг цааш нь авч хэрэгжүүлэх тал дээр
хөрөнгө оруулах сонирхолтой байгаа.
Энэтхэгт ТББ-с илүү утасны компаниуд мөн

Polish: 
nie tylko pozwoli zwalczyć wykluczenie cyfrowe
i połączy te dwa światy,
ale pomoże nam pozostać ludźmi,
i zwiększy nasz związek ze światem materialnym.
i zwiększy nasz związek ze światem materialnym.
Pomoże nam uniknąć przemiany w maszyny
siedzące przed innymi maszynami.
To wszystko. Dziękuję.
(Brawa)
Dziękuję.
(Brawa)
Chris Anderson: Po pierwsze, Pranav, jesteś geniuszem.
Chris Anderson: Po pierwsze, Pranav, jesteś geniuszem.
To wszystko jest wręcz niewiarygodne.
Co z tym robisz? Powstaje jakaś firma?
Czy to tylko eksperymenty?
Pranav Ministry: Wiele firm sponsoruje Media Lab.
Pranav Ministry: Wiele firm sponsoruje Media Lab.
Mają różne pomysły.
Operatorzy komórkowi mają inne plany,

Croatian: 
pomoći ne samo da se rješimo digitalne pregrade,
jaza između ta dva svijeta,
već će nam također pomoći, na neki način,
da ostanemo čovječni,
da budemo povezaniji sa svojim fizičkim svijetom.
I pomoći će nam, zapravo, da ne budemo strojevi
koji sjede ispred drugih strojeva.
To je sve. Hvala vam.
(Pljesak)
Hvala vam.
(Pljesak)
Chris Anderson: Pa, Pranav,
prije svega, vi ste genijalac.
Ovo je nevjerojatno, zbilja.
Što radite s ovim? Je li u planu neko poduzeće?
Ili je ovo vječno istraživanje, ili što?
Pranav Mistry: Pa, postoji mnogo poduzeća --
zapravo sponzorska poduzeća Media Lab-a --
koja su zainteresirana da odvedu ovo naprijed u jednom ili drugom smjeru.
Poduzeća poput operatera mobilnih telefona

Burmese: 
ဒစ်ဂျစ်တယ်နဲ့ အကွာအဝေးကိုတင် မဟုတ်ဘဲ
ဒီကမ္ဘာနှစ်ခုကြားက ကွက်လပ်ကိုလည်း ပထုတ်ပေးနိုင်တယ်။
တစ်နည်းနည်းနဲ့တော့ ကျွန်တော်တို့အတွက်
လူသားဆန်အောင်
ရုပ်ဝတ္ထုကမ္ဘာနဲ့ ပိုပြီးဆက်သွယ်လို့ကောင်းအောင် ကူညီပေးမှာပါ။
ပြီးတော့ ကျွန်တော်တို့ကို တခြားစက်တွေရှေ့က
စက်တွေ မဖြစ်ရအောင်လည်း ကူညီပေးမှာပါ။
ဒီလောက်ပါပဲ၊ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
(လက်ခုပ်သံများ)
ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
(လက်ခုပ်သံများ)
ခရစ်(စ်)အန်ဒါဆန်။ ကဲ၊ ပရနာ့(ဗ်)
ပထမဆုံးပြောချင်တာက မင်းဟာ ဉာဏ်ကြီးရှင်တစ်ယောက်ပါပဲ။
တကယ့်ကို မယုံနိုင်လောက်အောင်ပါပဲ၊
ဒီနည်းပညာနဲ့ ဘာလုပ်မှာလဲ၊ ကုမ္ပဏီထောင်ဖို့ အစီအစဉ်ရှိလား။
ဒါမှမဟုတ် သုတေသနပဲဆက်လုပ်နေမှာလား၊ ဒါမှမဟုတ်ရင် ဘာလုပ်မှာလဲ။
ပရာနာ့(ဗ်) မစ်(စ်)ထရီ။ အင်း... ကုမ္ပဏီတွေကတော့..
တကယ်ဆို ထောက်ပံ့ကူညီနေတဲ့ ကုမ္ပဏီ မီဒီယာလက်(ဘ်)က...
ဒါကို အကောင်အထည်ဖော်ဖို့ စိတ်ဝင်စားနေပါတယ်။
လက်ကိုင်ဖုန်းဆက်သွယ်ရေးလို ကုမ္ပဏီမျိုးကတော့

Latvian: 
ne tikai palīdzēs mums tikt vaļā
no digitālā sadalījuma,
no plaisas starp šīm divām pasaulēm,
bet savā ziņā arī palīdzēs
palikt cilvēciskiem,
būt vairāk saistītiem ar fizisko pasauli.
Un tas palīdzēs mums nekļūt par mašīnām,
kas sēž pie citām mašīnām.
Tas viss. Paldies.
(Aplausi)
Paldies.
(Aplausi)
Kriss Andersons: Pranav,
pirmkārt, jūs esat ģēnijs.
Tas tiešām ir neticami.
P.M.: Liels paldies.
K.A.: Ko jūs ar to iesāksiet?
Vai plānojat radīt uzņēmumu?
Vai tas ir mūžīgs pētījums, vai kā?
P.M.: Ir daudz uzņēmumu,
Media Lab sponsoruzņēmumu,
kam interesē to
vienā vai otrā veidā attīstīt.
Mobilo telefonu operatori

Kannada: 
ಇದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಈ ಭೌತಿಕ ಡಿಜಿಟಲ್ ವಿಶ್ವಗಳ ನಡುವಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ,
ಇವುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ,
ಆದರೆ ಇದು ನಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕವೂ ಆಗಿದೆ.
ಮಾನವರಾಗಿಯೇ ಉಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು,
ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ವಿಶ್ವದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕ ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಂಡು.
ಇನ್ನೊಂದು ಯಂತ್ರದ ಮುಂದಿರುವಾಗ
ಮಾನವರನ್ನು ಯಂತ್ರಗಳನ್ನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದರಲ್ಲೂ ಸಹಕಾರಿ.
ಅಷ್ಟೇ! ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ಕ್ರಿಸ್ ಆಂಡರ್ಸನ್: ಹಾಗಾಗಿ ಪ್ರಣವ್,
ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವೊಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಎಂದು ಹೇಳಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಇದು ನಿಜಕ್ಕೂ ನಿಜಕ್ಕೂ ಅಮೂಲ್ಯವಾದುದು.
ನೀವು ಇದರಿಂದ ಏನು ಮಾಡಬಯಸುತ್ತಿರಿ? ಯಾವುದಾದರೂ ಕಂಪನಿ ತೆರೆಯುವ ಯೋಚನೆ ಇದೆಯೇ?
ಅಥವಾ ಒಬ್ಬ ಸಂಶೋಧಕನಾಗಿಯೇ ಉಳಿಯಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಪ್ರಣವ್: ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವು ಕಂಪನಿಗಳು--
ನಿಜವಾಗಿ ಸಹಕರಿಸಿದ ಮೀಡಿಯಾ ಲಾಬ್--
ಇದನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವುದರತ್ತ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿವೆ.
ಮೊಬೈಲ್ ದೂರವಾಣಿ ಸೇವಾದಾರರು

Thai: 
ที่จะไม่เพี่ยงแค่ช่วยลดจำนวนอุปกรณ์ดิจิตอล ที่เราต้องใช้ให้น้อยลง
ซึ่งนั้นถือเป็นช่องว่างระหว่างสองโลกนี้แล้ว
แต่มันจะยังช่วยให้เรา
ยังคงลักษณะความเป็นมนุษย์
ที่ติดต่อกับโลกวัตถุจริง ให้มากขึ้น
มันจะช่วยให้เรา ไม่ต้องจบลงด้วยความรู้สึกเหมือนเครื่องจักร
ที่นั่งอยู่หน้าเครื่องจักรอื่นๆ
ขอจบเพียงเท่านี้ ของคุณครับ
(เสียงปรบมือ)
ขอบคุณครับ
(เสียงปรบมือ)
เอาหล่ะ ปรานาพ
อย่างแรกเลย คุณคืออัจฉริยะ
และนี่เป็นสิ่งที่น่าทึ่งมากๆ จริงๆนะ
ตอนนี้คุณทำอะไรอยู่ มีการวางแผนจะทำบริษัทรึเปล่า?
หรือมันจะเป็นพวกงานวิจัยแบบตลอดการ? หรืออะไรครับ?
ที่จริงแล้วก็มีหลายบริษัท
ที่ให้การสนับสนุนห้องทดสอง 'มีเดียแล็ป'
และสนใจที่จะดำเนินการในทางใดทางหนึ่งต่อไป
เช่นบริษัทโทรศัพท์โครงข่ายมือถือ

Chinese: 
不仅可以消灭数字落差、
把两个世界间的鸿沟填满,
还可以帮助我们,
保有人性,
让我们和实体世界更连结.
最终会帮助我们，不要变成--
坐在机器前面的另一部机器。
就这样. 谢谢.
(掌声)
谢谢.
(掌声)
Chris Anderson: 嗯﹐Pranav,
首先，你是个天才.
这真的太棒了,真的
你预备怎么做? 你想开个公司吗﹖
还是一直继续研究下去?还是有其它的打算?
Pranav Mistry: 很多公司 --
就是 Medi L b的赞助者 --
有兴趣以其它方法继续研究
像行动通讯公司

French: 
ne va pas seulement nous aider à nous débarrasser de la fracture numérique,
l'écart entre ces deux mondes,
mais va aussi nous aider, en quelque sorte,
à rester humains,
à être plus rattachés à notre monde physique.
Et cela va nous aider, en fait, à ne pas devenir des machines
assises devant d'autres machines.
C'est tout. Merci.
(Applaudissements)
Merci.
(Applaudissements)
[Chris Anderson] Donc, Pranav,
tout d'abord, vous êtes un génie.
C'est incroyable, vraiment.
Qu'est-ce que tu comptes faire avec ? Tu envisages créer une entreprise ?
Ou ça sera toujours de la recherche, ou quoi encore?
[Pranav Mistry] Donc, il y a plusieurs entreprises
qui financent le Media Lab...
Intéressées à faire avancer ceci d'une façon ou d'une autre.
Des opérateurs de téléphones mobiles

Danish: 
vil ikke kun hjælpe os med at komme af med det digitale skel,
kløften mellem de to verdener,
men vil også hjælpe os, på en måde,
at forblive menneskelig,
for at være mere forbundet med den fysiske verden.
Og det vil faktisk hjælpe os med ikke at ende som maskiner
siddende foran andre maskiner.
Det var det hele. Tak.
(Bifald)
Tak.
(Bifald)
Chris Anderson: Så, Pranav,
for det første, du er et geni.
Dette er utroligt, virkeligt.
Hvad gør du med dette? Er der planlagt et firma?
Eller er dette forskning i al evighed, eller hvad?
Pranav Mistry: Så, der er masser af firmaer --
faktisk Media Lab sponsor firmaer,
som er interesserede i at videreudvikle det på den ene eller anden måde.
Firmaer som mobil telefon operatører

Romanian: 
nu doar ne va ajuta să ne descotorosim de bariera digitală,
de prăpastia între aceste două universuri,
ci, ne va ajuta de asemenea, într-un anumit fel,
să rămânem umani,
mai conectați la universul fizic.
Ne va ajuta de fapt să nu devenim roboți
așezați în fața altor roboți.
Asta-i tot. Vă mulțumesc.
(Aplauze)
Mulțumesc.
(Aplauze)
Chirs Anderson: Păi, Pranav,
în primul rând, ești un geniu!
Asta e de-adevărat incredibil!
Ce o să faci cu tot ce ai descoperit? Plănuiești să construieşti o afacere?
Ori asta e doar de domeniul cercetării?
Pranav Mistry: Păi există multe companii
-de fapt sponsorii lui Media Lab-
interesate în a orienta aceste descoperiri în alte direcții.
Companii, ca de exemplu operatori de telefonie mobilă

Italian: 
ci aiuterà non solo a superare il "digital divide",
la separazione tra questi due mondi,
ma ci aiuterà anche, in qualche modo,
a rimanere umani,
a rimanere più connessi con il mondo fisico.
E ci aiuterà a non diventare delle macchine
sedute di fronte ad altre macchine.
Tutto qui. Grazie.
(Applausi)
Grazie.
(Applausi)
Chris Anderson: Allora, Pranav,
prima di tutto, sei un genio.
È incredibile, davvero.
Che cosa pensi di fare con questo? Un'azienda nei tuoi piani?
O farai ricerca per sempre, o cosa?
Pranav Mistry: Ci sono molte aziende –
praticamente gli sponsor del Media Lab –
che sono interessate a portare avanti il progetto in vari modi.
Aziende come operatori di telefonia mobile che

Persian: 
نه فقط به ما کمک می کند که جدایی که اعداد و ارقام،
میان این دو دنیا ایجاد می کنند را از بین ببریم،
بلکه به ما کمک می‌کند، که به نوعی،
انسان باقی بمانیم،
تا بتوانیم با دنیای مادی خود ارتباط نزدیک تری بر قرار کنیم.
همینطور به ما کمک می‌کند که ماشین هایی نباشیم
که در مقابل ماشین‌های دیگر می نشینند.
این بود یافته هایی که مایل بودم با شما قسمت کنم. ممنون هستم.
(تشویق)
ممنون.
(تشویق)
کریس اندرسون: پس, پراناو،
اول از همه، تو یک نابغه هستی.
این غیر قابل باور است، واقعا می‌گم.
می‌خواهی با این ابداع چه کار کنی؟ آیا تاسیس یک شرکت را برنامه ریزی کردی؟
یا این که این برای همیشه یک تحقیق باقی می مانه، و یا چیز دیگری؟
پراناو میستری: خوب، شرکت‌های خیلی زیادی وجود دارند --
که در حقیقت شرکت هایی هستند که از چنین طرحی پشتیبانی می کنند --
و علاقمند هستند که به این طرح به اشکال مختلف جامه ی عمل بپوشانند.
شرکت‌هایی مثل گردانندگان تلفن های همراه

Tibetan: 
ཨང་ཀིའི་ཧང་ཟོམ་བསལ་ཐུབ་པ་མ་ཟད་་་
འཇིག་རྟེན་འདི་གཉིས་བར་གྱི་སྲུབས་ཀའང་བསུབ་ནུས་པ་དང་་་
ད་དུང་ང་ཚོའི་མི་གཤིས་་་
བོར་བརླག་མ་སོང་བར་་་
དངོས་གཟུཊ་འཇིག་རྟེན་བར་གྱི་འབྲེལ་བ་ནི་དེ་བས་དམ་དུ་འགྲོ་རྒྱུར་རོཊ་རམ་བྱ་ཐུབ།
མཐའ་མར་ང་ཚོ་ནི་འཕྲུལ་འཁོར་མདུན་དུ་བསྡད་པའི་་་
འཕྲུལ་འཁོར་གཞན་ཞིག་ཏུ་མི་འགྱུར་བར་རོཊ་གདེག་ཀྱང་ཐུབ་བོ། །
འདི་ག་རང་ཡིན། ཐུགས་ཆེ་གནང་།
( ཐལ་མོའི་རྡེབ་སྒྲ )
ཐུགས་ཆེ།
( ཐལ་མོའི་རྡེབ་སྒྲ )
ཁརིསི་ཨནྡེརསོན་ན་རེ། ཡ་་་པྲཱནབ་་་
དང་པོ། རང་ངོ་མ་ལྷན་སྐྱེས་ཀྱི་རིག་པ་ཅན་ཞིག་རེད་འདུག
གསར་གཏོད་འདི་ངོ་མ་བསམ་ཡུལ་ལས་འདས་པ་ཞིག་འདུག
ད་རང་གང་འདྲ་བྱ་རྩིས་ཡོད། མཐུན་གཉེར་ཁང་ཞིག་འཛུཊ་འདོད་དམ།
ཡང་མིན་ན་མུ་མཐུད་ཞིབ་འཇུག་བྱེད་པའམ་འདི་མིན་གྱི་འཆར་གཞི་གཞན་ཡོད་དམ།
པྲཱནབ་མིསིཐྲི་ན་རེ། མཐུན་གཉེར་མང་པོ་ཞིག་་་
Medi L b ཡི་རྒྱབ་སྐྱོར་པ་ཡིན།
ཁོ་ཚོ་ནི་ཐབས་ཤེས་གཞན་ཞིག་སྤྱད་ནས་མུ་མཐུད་ཞིབ་འཇུག་བྱེད་པར་མོས་པ་ཆེན་པོ་ལྡན།
དཔེར་ན་འགུལ་འཕྲིན་གཉེར་སྐྱོང་མཐུན་གཉེར་དང་་་

Modern Greek (1453-): 
όχι μόνο θα μας βοηθήσει
στο να απαλλαγούμε από το ψηφιακό χάσμα,
το χάσμα μεταξύ των δύο αυτών κόσμων
αλλά θα μας βοηθήσει επίσης, 
κατά κάποιον τρόπο,
να παραμείνουμε άνθρωποι,
να είμαστε περισσότερο συνδεδεμένοι 
με τον πραγματικό κόσμο.
Και θα μας βοηθήσει, στην πραγματικότητα, 
να μην γίνουμε μηχανές
που κάθονται μπροστά από άλλες μηχανές.
Αυτά. Ευχαριστώ.
(Χειροκρότημα)
Ευχαριστώ.
(Χειροκρότημα)
Κρις Άντερσον: Λοιπόν, Πρανάβ,
πρώτ' απ' όλα, είσαι ιδιοφυία.
Αυτό είναι καταπληκτικό, αλήθεια.
Τι κάνεις με αυτό; Σχεδιάζεις 
να φτιάξεις κάποια επιχείρηση;
Ή είναι μια έρευνα που θα συνεχίζει επ'άπειρον;
Πρανάβ Μιστρι: Υπάρχουν πολλές εταιρείες--
ουσιαστικά σπόνσορες 
που χρηματοδοτεί η Media Lab --
που ενδιαφέρονται να το προχωρήσουν 
με τον ένα ή τον άλλο τρόπο.
Εταιρείες όπως κινητής τηλεφωνίας

Bulgarian: 
не само ще ни помогне да се отървем от дигиталната пропаст,
разликата между тези два свята,
но също така ще ни помогне по някакъв начин,
да останем хуманни,
да бъдем по-свързани с нашия физически свят.
И това ще ни помогне, всъщност, да не бъдем машини,
седящи пред други машини.
Това е всичко. Благодаря ви.
(Ръкопляскания)
Благодаря ви.
(Ръкопляскания)
Крис Андерсън: И така, Пранав,
на първо място, ти си гений.
Това е невероятно, наистина.
Какво ще правиш с това? Има ли фирма, която се планира?
Или това е безкрайно изследване, или какво?
Пранав Мистри: Значи, има много фирми --
всъщност фирмите-спонсори на Медия лаб --
които се интересуват да развият това в една или друга насока.
Компании като мобилни оператори

Turkish: 
sadece dijital ayrımdan, iki dünya arasındaki
boşluktan kurtulmamıza değil
bunun yanında, bir şekilde,
fiziksel dünyamıza
daha bağlı olmamıza ve insan kalmamıza yardımcı edecek.
Ve aslında, bizim başka makinelerin karşısında oturan
makineler olmamızı engelleyecektir.
Hepsi bu. Teşekkürler.
(Alkışlar)
Teşekkürler.
(Alkışlar)
Chris Anderson: Yani, Pranav,
birincisi, sen bir dahisin.
Bu inanılmaz, gerçekten.
Bununla ne yapıyorsun? Planlarında bir şirket var mı?
Veya bu sonsuza dek araştırma mıdır, nedir ?
Pranav Mistry: Yani, bir sürü şirket var --
MIT Media Lab'in sponsor şirketleri --
bunu bir veya diğer şekilde ileri götürmek istiyorlar.
Cep Telefon İşletmecileri gibi şirketler

German: 
uns nicht nur helfen wird die Digitalen Geräte los zu werden,
die Lücke zwischen diesen zwei Welten,
sondern es wird uns auch in gewisser Weise helfen,
menschlich zu bleiben,
verbunden zu sein mit unserer physikalischen Welt.
Und es wird uns helfen keine Maschinen zu sein,
die vor anderen Maschinen sitzen.
Das ist alles. Vielen Dank.
(Applaus)
Vielen Dank.
(Applaus)
Chris Anderson: Also, Pranav,
als aller erstes: Du bist ein Genie.
Das ist wirklich unglaubich.
Was machst du damit? Ist eine Firma gaplant?
Oder bleibt das für immer Forschung, oder was?
Pranav Mistry: Es gibt viele Firmen --
Sponsoren des Media Lab --
die interessiert sind das irgendwie fortzuführen.
Firmen wie Mobiltelefonanbieter

Armenian: 
կօգնի մեզ ոչ միայն ձերբազատվել թվային աշխարհի առանձնացված լինելուց,
կամ այդ երկու աշխարհների տարբերությունից,
այլ նաև այն կօգնի մեզ, որոշակի չափով,
մնալ մարդկային
և լինել ավելի կապված ֆիզիկական աշխարհի հետ։
Այն կօգնի մեզ չվերածվել մեքենաների,
որոնք նստած են այլ մեքենաների դիմաց։
Այսքանը: Շնորհակալ եմ:
(Ծափահարություններ)
Շնորհակալություն:
(Ծափահարություններ)
Քրիս Անդերսոն. Պրանավ,
առաջին հերթին պետք է ասեմ, որ Դուք հանճար եք:
Սա իսկապես անհավատալի է:
Ի՞նչ եք անելու այս ամենի հետ: Որևէ ընկերություն ստեղծել պլանավորո՞ւմ եք:
Թե՞ կշարունակեք այպիսի հետազոտություններ անել, թ՞ե ինչ...
Պրանավ Միստրի. Ներկայումս կան շատ ընկերություններ,
որոնք հովանավորում են Media Lab-ը
որոնք հետաքրքրված են այս ամենը զարգացնելու այս կամ այն ուղղությամբ։
Օրինակ՝ բջջային հեռախոսակապի օպերատորները

English: 
will not only help us to get rid
of the digital divide,
the gap between these two worlds,
but will also help us, in some way,
to stay human,
to be more connected
to our physical world.
And it will actually help us
not end up being machines
sitting in front of other machines.
That's all. Thank you.
(Applause)
Thank you.
(Applause)
Chris Anderson: So, Pranav,
first of all, you're a genius.
This is incredible, really.
What are you doing with this?
Is there a company being planned?
Or is this research forever, or what?
Pranav Mistry: So, there are
lots of companies,
sponsor companies of Media Lab
interested in taking this ahead
in one or another way.
Companies like mobile-phone operators

Indonesian: 
tidak hanya akan menghapus pembatas dunia digital,
jurang pemisah kedua dunia,
tapi juga membantu kita, sedikit banyak,
untuk tetap manusiawi
untuk tetap terhubung pada dunia fisik.
Dan ini mencegah kita, berperilaku seperti mesin
duduk di depan mesin lain.
sekian dan terima kasih.
(Tepuk tangan)
Terima kasih.
(Tepuk tangan)
Chris Anderson: Jadi, Pranav,
pertama, Anda ini benar-benar jenius
Ini luar biasa, sungguh.
Apa yang akan Anda lakukan dengan ini? Apa Anda sedang mendirikan perusahaan?
Atau ini jadi bahan penelitian abadi, atau bagaimana ?
Pranav MIstry: Ya, memang banyak perusahaan --
yang mensponsori Media Lab --
yang tertarik untuk mengaplikasikan teknologi ini.
Perusahaan seperti operator telepon genggam,

Icelandic: 
mun ekki eingöngu hjálpa okkur að brúa hið stafræna bil,
bilið milli þessara tveggja heima,
heldur mun það einnig hjálpa okkur, á einhvern hátt,
að halda í mannleg einkenni okkar,
að vera tengdari við raunheim okkar.
Og mun hjálpa okkur, í raun, að vera ekki vélar
sitjandi fyrir framan aðrar vélar.
Þarmeð hafiði það. Takk fyrir.
(Lófaklapp)
Takk fyrir.
(Lófaklapp)
Chris Anderson: Pranav, þannig að
eil að byrja með þá ertu snillingur.
Þetta er ótrúlegt, í alvöru.
Hvað ætlaru þér með þetta? Er fyrirtæki í burðarliðnum?
Eða er þetta þróunarvinna að eilífu, eða hvað?
Pranav Mistry: Það eru reyndar mörg fyrirtæki --
sem eru í raun stuðningsfyrirtæki Media Lab --
sem hafa áhuga á að þróa þetta áfram á einn eða annann hátt.
Fyrirtæki eins og farsímafyrirtæki

Arabic: 
لن يساهم فقط في كسر الحاجز الرقمي،
الذي يشكل الفجوة بين عالمنا وعالم المعلومات،
بل سيساعدنا أيضاً ، بشكل ما،
على البقاء بشراً،
و على إتصال مستمر مع العالم الذي نعيش فيه.
و ستساعدنا على أن لا نصبح كآلات
قابعة أمام آلات أخرى.
هذا كل شيء.شكرا لكم.
(تصفيق)
شكرا لكم
(تصفيق)
كريس أندرسن:حسناً براناف،
قبل كل شيء، أنت عبقري.
هذا لا يُصدق حقاً.
ماذا تنوي أن تفعل؟هل هناك مشروع شركة؟
أم أن هذا البحث سيستمر للأبد:أم ماذا؟
براناف ميستري: الحقيقة،هناك العديد من الشركات...
...شركات ممولة لميديا لاب...
مهتمة بمتابعة المشروع بشكل أو بآخر.
شركات تشغيل الهاتف المحمول

Kurdish: 
دەیەوێت لە کۆمپانیاکانی تر بە شێوەیەکی جیاواز بەکاری بهێنێت
بیردەکەنەوە '' بۆچی هەستەوەری شەشەم بەکار بهێنین؟
با هەستەوەری پێنجەم ببەخشین بەو کەسانەی کە یەکێک لە هەستەوەرەکانیان لە دەست داوە
بۆ ئەوانەی ناتوانن قسەبکەن
ئەم تەکنەلۆجیایە یارمەتی قسەکردنیان دەدات بە شێوازێکی جیاواز
لەوانەیە بە سیستەمی سپیکەر
CA: پلانەکات چین ؟ لە زانکۆی MIB دەمێنیتەوە ؟
یاخود بەتەمای شتێکی تریت بیکەیت لەم پڕۆژەیەتدا
PM: هەوڵی ئەوە دەدەم ئەم پڕۆژەیە بگات بە دەستی خەڵکی
بۆ ئەوەی هەموو کەس بتوانێت پەرە بە جیهازی هەستەوەری شەشەم بدات
لەبەر ئەوەی ئەم ئامێرە بەیەکەوە نانی
یان دروست کردنی قورس نیە
هەموو سەرچاوەکان بۆ بەکارهێنەر دابین دەکەین
لە سەرەتای مانگی داهاتودا
CA:سەرچاوەکان هەیە ؟ نایابە
چەپڵە
ئایا دەگەڕێیتەوە بۆ هند لەگەڵ هەندێک لەم بیرۆکانەدا؟
pm:بەڵێ بەڵێ ، بە دڵنیاییەوە
CA:پلانەکانت چین؟ مانەوە لە زانکۆی MIB?
یان لە هند؟ چۆن کاتت دابەش دەکەیت لە داهاتودا؟
PM:وزەیەکی زۆر هەیە لێرە ، زانستێکی زۆر هەیە
هەموو ئەو ئیشانەی بینیتان
لە دەرەنجامی فێربوونی منە لە هیندستان
ئێستا شتەکان زیاتر لەبارەی بڕی تێچوونەوەیە

Burmese: 
တခြားနည်းလမ်းနဲ့ လုပ်ချင်ကြပါတယ်။ အိန္ဒိယက အစိုးရမဟုတ်တဲ့ အဖွဲ့အစည်းတွေကတော့
ဘာလို့ "ဆဌမအာရုံ"ပဲရှိရတာလဲ
အာရုံမခံနိုင်တဲ့လူတွေအတွက် "ပ ဉ္စမအာရုံ"လည်း ရှိသင့်တယ်
ဆွံအနေတဲ့ လူမျိုးအတွက်ပေါ့။
ဒီနည်းပညာကို သူတို့အတွက် တခြားနည်းလမ်းနဲ့သုံးပြီး
စကားပြောစက်လုပ်ချင်လဲ လုပ်လို့ရနိုင်တယ်"
ခအ။ ကိုယ်ပိုင်အစီအစဉ်က ဘာများလဲဗျ၊ အမ်အိုင်တီမှာပဲ ဆက်နေမှာလား၊
ဒါမှမဟုတ် ဒါနဲ့တစ်ခုခုလုပ်ဖို့ရှိလား။
ပမ။ ကျွန်တော်ဒါကို လူတွေပိုသုံးနိုင်အောင် ကြိုးစားနေပါတယ်
ျဘယ်သူမဆို ကိုယ်ပိုင်ဆဌမအာရုံကိရိယာ ထွင်နိုင်အောင်လို့ပါ
ဘာလို့ဆိုတော့ လိုအပ်တဲ့ အစိတ်အပိုင်းက ရယူဖို့မှမခက်ဘဲ၊
ကိုယ်တိုင်လုပ်ဖို့လည်း မခက်လှပါဘူး။
အားလုံးအတွက် ကျွန်တော်ဖွင့်ချပေးသွားမှာပါ၊
နောက်လဖြစ်ရင် ဖြစ်လိမ့်မယ်။
ခအ။ ဖွင့်ချပေးဖို့လား။ အိုး..
(လက်ခုပ်သံများ)
ခအ။ ဒီနည်းပညာနဲ့ အိန္ဒိယပြန်ဖို့ရော ရှိသလားဗျ။
ပမ။ ဟုတ်၊ ပြန်မှာပေါ့။
ခမ။ ဘာအစီအစဉ်တွေရှိလဲ။ အမ်အိုင်တီလား၊
အိန္ဒိယလား၊ ရှေ့လျှောက်အချိန်ကို ဘယ်လိုခွဲဖို့စဉ်းစားထားလဲ။
ပမ။ ဒီမှာက စွမ်းအင်တွေ သင်ယူစရာတွေ အများကြီး ရှိတယ်။
ခုမြင်ခဲ့ရသမျှတွေက ကျွန်တော်
အိန္ဒိယမှာ သင်ယူခဲ့တာတွေပါ။
အခု ပေးရတန်အောင်ဆိုရင်

Lithuanian: 
nori vystyti tai kita linkme, nei nevyriausybinės organizacijos Indijoje,
kurios galvoja: "Kodėl mes galime turėti tik "Šeštąjį jutimą" ("Sixth Sense")?
Mes turime suteikti "Penktąjį jutimą" jutimo netekusiems žmonėms,
kurie negali kalbėti.
Ši technologija gali būti panaudota, kad jie galėtų kalbėti kitokiu būdu,
galbūt su garsiakalbių sistema."
CA: Kokie tavo paties planai? Ar liksi MIT'e,
ar ruošiesi kažką daryti su šia technologija?
PM: Aš stengiuosi padaryti tai labiau prieinamą žmonėms,
kad kiekvienas galėtų susikurti savo SixthSense įrenginį,
nes techninę įrangą išties nėra labai sudėtinga pagaminti,
ar pasidaryti savo paties.
Mes suteiksime visą atviro kodo programinę įrangą,
galbūt pradedant kitu mėnesiu.
CA: Atviro kodo? Oho.
(Plojimai)
CA: Ar ruošiesi kažkuriuo metu sugrįžti į Indiją?
PM: Taip. Taip, taip, žinoma.
CA: Kokie tavo planai? MIT?
Indija? Kaip ruošiesi padalinti savo laiką?
PM: Čia daug energijos. Daug mokymosi.
Visas šis darbas, kurį ką tik matėte, yra
mano mokymosi Indijoje dalis.
Ir dabar, jei pažvelgtumėte į kaštų efektyvumą:

Spanish: 
quieren llevar esto de una forma diferente a las ONG`s en India,
que están pensando, "¿Por qué sólo tener un 'Sexto Sentido'?
Deberíamos tener un 'Quinto Sentido' para la gente que carece de un sentido
y no pueden hablar.
Esta tecnología puede usarse para que hablen de una manera diferente
quizás con un sistema de altavoces."
CA; ¿Cuales son tus planes? ¿Te quedaras en el MIT,
o harás algo con esto?
PM: Estoy tratando de hacer esto más disponible a la gente
para que cualquiera pueda desarrollar su dispositivo SixthSense
porque el hardware no es difícil de producir,
o difícil de construir el propio.
Proveeremos todo el código abierto,
comenzando quizás el próximo mes.
CA: Código abierto..!!? . Wow.
(Aplausos)
CA: ¿Volverás a la India con algo de esto, en algún momento?
PM: Claro. Si, si, por supuesto.
CA: ¿Cuales son tus planes? ¿MIT?
¿India? ¿Cómo dividirás tu tiempo de aquí en adelante?
PM: Hay mucha energía. Mucho aprendizaje.
Todo este trabajo que ustedes han visto es sobre
mi aprendizaje en India.
Y ahora, si ustedes ven más sobre el costo-efectividad:

Chinese: 
和印度非营利机构的应用方法便不同
这些机构想 "为什么只有'第六感'?
我们应该为残障人士，设置第五感
如，哑巴.
这种技术可以让他们用另一种方式「说」出来
配个喇叭就可以."
C : 你自己的打算呢? 要留在MIT吗
还是你也要参与这些计划?
PM: 我正试着让这技术更广泛的被人们使用
让大家都能开发自己的"第六感"装置
因为硬件其实不难制造
自己做也不难
我们会提供开放式程序代码软件给大家
可能下个月就可以
C :开放程序代码﹖哇
(掌声)
C : 你会回到印度做这些计划吗?
PM: 是，是，当然.
C : 你的计划呢? MIT?
印度? 未来怎样分配你的时间?
PM: 这里有很大的能量. 很多东西可以学
你刚刚看到的，都是我在
印度学的.
往成本效益方面去考虑:

Japanese: 
インドのNGOとは違ったことを求めています
「どうして'Sixth Sense' (第六感)しかないの？
障害者のための'Fifth Sense'(第五感)が
あってしかるべきだ
この技術を使えば 彼らが別な仕方で
話せるようにできる」
君自身の計画は？ MITにずっといるの？
これで何かするの？
これをより多くの人が利用できるようにして
誰でもSixthSenseデバイスを開発できるようにしたいと思っています
これのハードウェアを作るのは
そんなに難しくはありません
このソフトウェアはオープンソースにする予定です
たぶん来月あたりから公開します
そいつはすごい ワオ
(喝采)
いつかインドに戻ってこようと思っているの？
ええ もちろん
どういう計画？
MITとインドで 時間をどう切り分けるつもり？
ここには多くのエネルギーがあり 学びがあります
ご覧いただいたものは
私がインドで学んだことを元にしています
そしてコスト効率に目を向けるなら

Hindi: 
देखती हैं जैसे भारत के NGO,
जो सोचती हैं,"हमारे पास केवल Sixth Sense ही क्यों?
हमारे पास Fifth Sense भी होनी चाहिए इंद्रि रहित लोगों के लिए
जो बोल नहीं सकते।
इस तकनीक को अलग तरीके से बोलने के लिए उपयोग कर सकते हैं
जैसे एक स्पीकर सिस्ट्म के साथ।"
क्रिस एंडर्सन: आपकी क्या योजनाएँ हैं? क्या आप MIT में रहेंगे,
या आप इसके साथ कुछ करने वाले हैं?
प्रणव मिस्ट्री: मैं इसे लोगों को ज़्यादा उपल्ब्ध कराना चाहता हूँ
ताकि हर कोई अपना खुद का Sixth Sense यंत्र विकसित कर सकें
क्योंकि न तो हार्डवेयर बनाना असल में इतना मु्श्किल है,
न खुद का बनाना।
हम उनके लिए सारा ओपन सोर्स सोफ़्ट्वेयर देंगे,
शायद अगले महीने से।
क्रिस एंडर्सन: ओपन सोर्स, वाह।
(तालियाँ )
क्रिस एंडर्सन: क्या आप इसके साथ भारत वापस आना चाहेंगे?
प्रणव मिस्ट्री: हाँ। हाँ,हाँ बिल्कुल।
क्रिस एंडर्सन: क्या योजना है आपकी? MIT?
भारत? आगे बढ़ने के लिए आप कैसे समय बाँटेंगे?
प्रणव मिस्ट्री: यहाँ बहुत सी ऊर्जा है। बहुत सा ज्ञान।
जो भी काम आज आपने देखा वह सब भारत में
मेरे ज्ञान के बारे में है।
और अब, अब अगर आप लागत-प्रभाव के बारे में देखें:

Kannada: 
ಇದನ್ನು ಭಾರತದ ಸ್ವಯಂ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಯೋಚಿಸಿರುವ ವಿಧಾನದ ಬದಲು ಲಾಭದಾಯಕವಾಗುವತ್ತ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಿವೆ.
ಯಾರು ಆಗ ಇದನ್ನು 'ಆರನೆಯ ಇಂದ್ರಿಯ' ಮಾಡುವುದರತ್ತ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ?
ನಾವು ಪಂಚೇಂದ್ರಿಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅವುಗಳಿಲ್ಲದ ಜನರಿಗೆ
ಅಂದರೆ ಯಾರಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಸಾಧ್ಯವೋ,
ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅವರಿಗೆ ಹೊಸ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಅದು ಧ್ವನಿವರ್ಧಕದ ಮೂಲಕವಾದರೂ.
ಕ್ರಿಸ್: ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಯೋಚನೆಗಳೇನು? ಎಂ ಐ ಟಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವಿರೋ ಅಥವಾ
ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಬೇರೇನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬಯಸುವಿರೋ?
ಪ್ರಣವ್: ನಾನು ಇದನ್ನು ಜನ ಸಾಮಾನ್ಯರಿಗೆ ತಲುಪಿಸಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಯಾರು ಬೇಕಾದರೂ ಅವರದೇ ಆದ ಆರನೆಯ ಇಂದ್ರಿಯ ತಯಾರಿಸುವಂತೆ,
ಏಕೆಂದರೆ ಇದರ ಯಂತ್ರಾಂಶಗಳ ತಯಾರಿ ಕ್ಲಿಷ್ಟಕರವಲ್ಲ
ಅಥವಾ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು ಅಡಚಣೆಯೂ ಇಲ್ಲ.
ನಾವು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಈ ತಂತ್ರಾಂಶವನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ನೀಡಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಇದು ಬಹುಶಃ ಬರುವ ತಿಂಗಳಿಂದ ಲಭ್ಯವಾಗಬಹುದು.
ಕ್ರಿಸ್: ಮುಕ್ತ ತಂತ್ರಾಂಶ ವಾವ್!!
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ಕ್ರಿಸ್: ನೀವು ಭಾರತಕ್ಕೆ ಈ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಲು ಬಯಸಿದ್ದೀರಾ?
ಪ್ರಣವ್: ನಿಜ, ನಿಜ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ!
ಕ್ರಿಸ್: ನಿಮ್ಮ ಎಂ ಐ ಟಿಯ ಮುಂದಿನ ಯೋಜನೆಗಳು?
ಮತ್ತು ಭಾರತ? ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಪ್ರಣವ್: ಇಲ್ಲದಕ್ಕೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಶಕ್ತಿಯಿದೆ, ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕೂ ಇದೆ.
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ಎಲ್ಲ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು
ನಾನು ಭಾರತದಲ್ಲಿಯೇ ಕಲಿತೆ.
ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ವಿಚಾರದ ಬಗೆಗೆ ಭಾರತವೆ ಉತ್ತಮ!

Chinese: 
和印度非營利機構的應用方法便不同
這些機構想 "為什麼只有'第六感'?
我們應該為殘障人士，設置第五感
如，啞巴.
這種技術可以讓他們用另一種方式「說」出來
配個喇叭就可以."
C : 你自己的打算呢? 要留在MIT嗎
還是你也要參與這些計畫?
PM: 我正試著讓這技術更廣泛的被人們使用
讓大家都能開發自己的"第六感"裝置
因為硬體其實不難製造
自己做也不難
我們會提供開放式程式碼軟體給大家
可能下個月就可以
C :開放程式碼﹖哇
(掌聲)
C : 你會回到印度做這些計畫嗎?
PM: 是，是，當然.
C : 你的計畫呢? MIT?
印度? 未來怎樣分配你的時間?
PM: 這裡有很大的能量. 很多東西可以學
你剛剛看到的，都是我在
印度學的.
往成本效益方面去考量:

Vietnamese: 
muốn phát triển nó theo một cách khác với các tổ chức phi chính phủ ở Ấn Độ,
họ nghĩ, "Tại sao chỉ có công nghệ "Giác Quan Thứ Sáu" thôi?
Chúng ta nên có một công nghệ "Giác Quan Thứ Năm" cho những người
bị câm.
Công nghệ này có thể giúp họ nói được,
có thể bằng một hệ thống loa."
CA: Vậy kế hoạch của riêng cậu thì sao? Cậu sẽ vẫn ở lại MIT
hay định làm gì khác?
PM: Tôi sẽ cố gắng mang công nghệ này tiếp cận với mọi người
để ai cũng có thể phát triển thiết bị Giác Quan Thứ Sáu cho riêng mình
vì phần cứng rất dễ sản xuất
và không khó để làm một cái cho riêng mình.
Chúng tôi sẽ cung cấp phần mềm mã nguồn mở cho mọi người,
có thể sẽ bắt đầu vào tháng tới.
CA: Mã nguồn mở ư? Wow.
(Vỗ tay)
CA: Cậu có dự định quay lại Ấn Độ cùng công nghệ này?
PM: Vâng, chắc chắn rồi.
CA: Cậu có kế hoạch gì không? MIT thì sao?
Hay Ấn Độ? Cậu dự định chia sẻ thời gian như thế nào?
PM:Ở đây có nhiều năng lượng, rất nhiều thứ để học hỏi.
Tất cả công trình các bạn vừa thấy
đều là kiến thức tôi học được ở Ấn Độ.
Và giờ, các bạn sẽ hiểu thêm về tính hiệu quả chi phí:

Modern Greek (1453-): 
θέλουν να το πάνε προς διαφορετική 
κατεύθυνση από ό,τι οι ΜΚΟ στην Ινδία,
[οι οποίες] σκέφτονται,
«Γιατί να έχουμε μόνο το "Sixth Sense";
Θα έπρεπε να έχουμε ένα "Fifth Sense" για αυτούς
χωρίς κάποια αίσθηση, που δεν μπορούν να μιλήσουν.
Αυτή η τεχνολογία μπορεί να χρησιμοποιηθεί 
ώστε αυτοί οι άνθρωποι να μιλήσουν με διαφορετικό τρόπο
ίσως με κάποιο σύστημα ομιλίας».
ΚΑ: Ποια είναι τα σχέδιά σου; Θα μείνεις στο ΜΙΤ,
ή θα κάνεις κάτι με αυτό;
ΠΜ: Θα προσπαθήσω να το κάνω 
διαθέσιμο στους ανθρώπους
έτσι ώστε ο καθένας να μπορεί να αναπτύξει 
τη δική τους συσκευή SixthSense
γιατί η συσκευή στην πραγματικότητα δεν είναι 
δύσκολο να κατασκευαστεί βιομηχανικά
ή και στο σπίτι του καθενός.
Θα προσφέρουμε όλο το λογισμικό ανοιχτού κώδικα
ίσως στις αρχές του επόμενου μήνα.
ΚΑ: Ανοιχτού κώδικα; Ουάου.
(Χειροκρότημα)
ΚΑ: Θα ξανάρθεις στην Ινδία 
με κάτι τέτοιο, κάποια στιγμή;
Ναι, ναι σίγουρα.
ΚΑ: Ποια είναι τα σχέδια σου; ΜΙΤ;
Ινδία; Πώς θα μοιράσεις τον χρόνο σου από δω και πέρα;
Υπάρχει πολλή ενέργεια εδώ. Πολλά να μάθει κανείς.
Όλη αυτή η δουλειά που είδες αφορά
τη μάθησή μου στην Ινδία.
Και τώρα, αν δεις τη σχέση 
κόστους-αποτελεσματικότητας:

Portuguese: 
É diferente com as ONGs 
na Índia, que pensam:
Porque havemos 
de ter só um "Sexto Sentido"?
Devíamos ter um "Quinto Sentido"
para pessoas que não possam falar.
Esta tecnologia pode ser usada 
para eles falarem de forma diferente
talvez com um altifalante.
CA: Quais são os teus planos?
Vais ficar no MIT 
ou vais fazer algo com isto?
PM: Pretendo tornar isto
disponível às pessoas
para que qualquer um possa 
desenvolver o seu dispositivo SixthSense
porque o hardware 
não é muito difícil de fabricar,
ou de sermos nós a fazê-lo.
Vamos disponibilizar
todo o software aberto,
talvez no próximo mês.
CA: Código aberto? Uau!
(Aplausos)
CA: Vais voltar à Índia com isto?
PM: Sim. Sim, sim, claro.
CA: Quais são os teus planos? MIT? Índia?
Como vais dividir o teu tempo
daqui para a frente?
PM: Há aqui muita energia. 
Muita aprendizagem.
Todo este trabalho que viram é
sobre a minha aprendizagem na Índia.
Agora, se analisarem
a relação custo-eficácia:

Croatian: 
žele ovo odvesti u drugom smjeru nego neproftne udruge u Indiji
koje razmišljaju: "Zašto samo mi možemo imati "SixthSense"?
Trebali bi imati "Fifth Sense" za ljude kojima nedostaje osjetilo,
koji su nijemi.
Ova tehnologija se može iskoristiti da oni progovore na drugačiji način
pomoću, možda, sustava zvučnika."
CA: Koji su tvoji osobni planovi? Ostaješ li na MIT-u,
ili ćeš učiniti nešto s ovim?
PM: Pokušavam ovo napraviti dostupnijim ljudima
tako da svatko može razviti svoj vlastiti SixthSense uređaj
jer hardver nije tako teško za proizvesti,
ili za napraviti vlastiti.
Omogućiti ćemo im sav "open source" softver
možda početkom slijedećeg mjeseca.
CA: Open source? Vau.
(Pljesak)
CA: Hoćeš li se vratiti u Indiju s nečim od ovog, u određenom trenutku?
PM: Da. Da, da, naravno.
CA: Koji su tvoji planovi? MIT?
Indija? Kako ćeš raspodijeliti svoje vrijeme u budućnosti?
PM: Mnogo je energije ovdje. Mnogo učenja.
Svi ovi radovi koje ste vidjeli su o
mom učenju u Indiji.
A sad, ako pogledate nešto više o financijskoj koristi:

Turkish: 
"Neden sadece 'AltıncıHis' sahibi olabiliyoruz",
duyusu eksik olan konuşamayan insanlar için "Beşinci Duyu"
sahibi olmalıyız diyen Hindistan'daki STK'lardan farklı bir şekilde
ilerletmek istiyorlar.
Bu teknoloji o engellilerin farklı bir şekilde konuşmaları için kullanılabilir,
belki bir hoparlör sistemi ile."
CA: Senin kendi planların nedir? MIT'de mi kalıyorsun,
veya bununla alakalı bir iş mi yapacaksın ?
PM: Ben herkesin kendi AltıncıHis cihazını geliştirebilmesi için,
bu teknolojiyi insanlara daha erişilebilir yapmaya çalışıyorum,
çünkü donanımın üretilmesi veya sizin kendinizin yapmanız bile
o kadar zor değil.
Bunlar için tüm açık kaynak yazılımını, belki önümüzdeki aydan itibaren,
sağlıyor olacağız.
CA: Açık kaynak? Vay canına.
(Alkışlar)
CA: Bir noktada bunun bir kısmı ile Hindistan'a geri gelecek misin?
PM: Evet. Evet, evet, tabi.
CA: Planların nedir? MIT mi?
Hindistan mı? İleride zamanını nasıl ikiye ayıracaksın ?
PM: Burada çok fazla bir enerji var. Çok fazla öğrenme.
Bu gördüğünüz işin tamamı benim Hindistan'daki
öğrenimimle ilgilidir.
Ve şimdi, eğer fiyat-yararlılığı açısından da :

Dutch: 
willen dit anders doen
dan de ngo's in India,
die denken: "Waarom kunnen we
alleen 'SixthSense' krijgen?
We hebben een vijfde zintuig nodig
voor mensen die er één missen,
die niet kunnen praten.
Deze technologie kan worden gebruikt
zodat ze anders kunnen spreken,
met een spraaksysteem;"
CA: Wat zijn je eigen plannen?
Blijf je op MIT,
of ga je hier iets mee doen?
PM: Ik probeer dit
voor meer mensen open te stellen,
zodat iedereen zijn eigen
SixthSense-toestel kan maken,
want de hardware
is niet zo moeilijk te produceren,
of zelf te maken.
We maken er open-sourcesoftware van,
misschien vanaf volgende maand.
CA: Open source? Wow.
(Applaus)
CA: Breng je dit op één of
andere manier terug naar India?
PM: Ja, natuurlijk.
CA: Wat zijn je plannen? MIT?
India? Hoe zal je je tijd verdelen
in de toekomst?
PM: Hier is veel energie. Veel leren.
Alles wat je hier ziet gaat over
mijn leren in India.
Kijk, gaat het meer
om kosteneffectiviteit:

Mongolian: 
энийг арай өөр замаар авахыг хүсч байгаа
Яагаад зөвхөн 6 дахь мэдрэхүй гэж
Бас ярьж чаддаггүй
5 дахь мэдрэхүйтэй хүмүүст ч ашиглаж болно
Энэ технологи нь тэднийг өөр арга замаар яриулах
магадгүй ярианы систем байдлаар ч ашиглагдаж болно
КА: Таны хувийн төлөвлөгөө? MIT-д үлдэх үү?
эсвэл энэн дээрээ ажиллах гэж байна уу?
ПМ: Би энийг илүү олон хүн хэрэглэхээр байлгах тал дээр хичээж ажиллаж байгаа
тэгвэл ямар ч хүн өөрийн SixthSense төхөөрөмжийг бүтээх болно.
учир нь төхөөрөмжийг үнэндээ үйлдвэрлэх
өөрийн болгоход хэцүү биш шүү дээ
Бид бүх нээлттэй эхийн програмаар хангана
Магадгүй дараагийн сараас эхлэх байх
КА: Нээлттэй эхээ? Үнэхээр гайхалтай
(Алга ташилт)
КА: Та энэтхэгт буцаж ирэхдээ энэ талаар шийдэх гэж байна уу?
ПМ: Тийм тийм тэгэлгүй яахав
КА: Таны төлөвлөгөө? MIT?
Энэтхэг үү? Яаж цагаа зохицуулах гэж байна вэ?
ПМ: Энд би маш их эрч хүчтэй байна.
Маш их зүйл сурч байна. Та бүхний харж байгаа энэ бүх зүйл бол
миний Энэтхэгт сурсан зүйл
20 мянган долларын гадаргуут таблет, өөр ижил төрлийн төхөөрөмжүүдтэй харьцуулбал

Korean: 
"왜 SixthSense (육감) 인가?
말 못하는 장애인들을 위한 'FifthSense'
장비를 통해서 그들이 실제로 말 할 수 있도록
해야 한다" 고 접근합니다.
이 기술은 장애인들이 말 할 수 있는 또 다른 방식의
시스템이 될 것입니다.
CA: 당신 자신의 계획은 어떻습니까? MIT 에 남게 되나요,
아니면 이 기술을 갖고 다른 곳에 갈 것인가요?
PM: 저는 이 기술을 좀 더 사람들에게 널리 퍼뜨리고 싶습니다.
누구라도 자신의 SixthSense 장비를 개발하고 싶은 사람이 있으면
자신만의 기기를 만드는 것은
그렇게 어려운 일이 아닙니다.
그들을 위해서 대략 다음달 부터는 그들을 오픈소스 소프트웨어로
지원할 생각입니다.
CA: 대단한 계획입니다.
(박수)
CA: 이런 것들을 가지고 언젠가는 인도로 돌아오시겠죠?
PM: 아 예, 물론입니다.
CA: 계획은 어떻습니까? MIT? 인도?
자신의 시간을 어떻게 분할해서 사용 할 예정입니까?
PM: 이 곳에는 넘치는 에너지와 배울 것들이 있습니다.
이 작업들은 제가 인도에서 보고 배웠던 것을
활용한 것입니다.
이제, 만약에 비용대비 효용성을 본다면

French: 
veulent mener ceci différemment des ONG en Inde,
qui se disent : "Pourquoi seulement un 'Sixième Sens' ?
Il nous faut un 'Cinquième Sens' pour ceux à qui il manque un sens
ou ne peuvent pas parler.
Cette technologie pourrait les permettre de parler d'une autre façon
avec un haut parleur, par exemple.
[CA] Quelles sont vos projets ? Vous restez au MIT,
ou vous comptez faire quelque chose avec ça ?
[PM] Je veux que ce soit disponible pour tous
pour que chacun puisse développer son propre appareil SixthSense
car la technologie n'est pas si difficile à fabriquer,
ou à faire soi-même.
On mettra à disposition tout le logiciel en open source,
peut-être dans un mois.
[CA] Open source ? Wow.
(Applaudissements)
[CA] Et vous comptez retourner en Inde avec ça, à un moment donné?
[PM] Oui. Oui, oui, bien sûr.
[CA] Et vos projets ? MIT ?
Inde ? Comment allez-vous gérer votre temps dorénavant ?
[PM] Il y a beaucoup d'énergie ici. Beaucoup d'apprentissage.
Tout ce travail que vous avez vu ici repose
sur mes expériences en Inde.
Donc, si vous considérez la rentabilité :

Arabic: 
تريد استخدامه بطريقة مختلفة عن المؤسسات غير الحكومية في الهند،
التي تفكر،" لم نستعمل الحاسة السادسة؟
يجب أن نستعمل الحاسة الخامسة لمن يفتقدون حاسة ما
للبكم.
هذه التكنولوجيا يمكن أن تستعمل للنطق بشكل مختلف
ربما من مكبر صوت."
كريس أندرسون: ماهي مخططاتك؟ هل ستبقى في جامعة ماساشوستس للتكنولوجيا،
أم تنوي فعل شيء آخر في المشروع؟
براناف ميستري: أحاول أن أجعل هذا المشروع متوفراً للناس
لكي يتمكن الكل من تطوير جهاز الحاسة السادسة
لأن الأجهزة اللازمة ليست صعبة التجميع،
أوصعبة الصنع.
سنوفر للمستخدمين كل مصادر الأجهزة،
بدءاً من الشهر القادم.
كريس أندرسون: مصادر متوفرة؟ رائع.
(تصفيق)
هل ستعود إلى الهند مع بعض هذه الأفكار؟
براناف ميستري: أجل أجل ،بالطبع.
كريس أندرسون: ما خططك؟جامعة ماساشوستس للتكنولوجيا؟
الهند؟كيف ستوزع وقتك في المستقبل؟
براناف ميستري: هناك طاقة كبيرة هنا. الكثير من العلم.
كل هذا العمل الذي رأيتوه ناتج من
تعليمي في الهند.
والآن لو اتطلعتم على اقتصادية التكلفة:

Italian: 
vogliono svilupparlo in una direzione diversa dalle ONG in India,
che pensano: "Perché dobbiamo avere solo 'Sesto Senso'?
Dovremmo avere un 'Quinto Senso' per quelli ai quali manca uno,
quelli che non possono parlare.
Questa tecnologia può essere usata per parlare in altro modo,
per esempio con degli altoparlanti."
CA: Quali sono i tuoi piani? Rimani al MIT,
o vuoi fare qualcosa con tutto questo?
PM: Sto cercando di rendere il tutto più accessibile
alle persone così che chiunque possa sviluppare il proprio "SixthSense"
perché l'hardware non è così difficile da produrre,
o da assemblare da soli.
Noi forniremo tutto il software open source
forse già a partire dal prossimo mese.
CA: Open source? Uao!
(Applausi)
CA: Ritornerai in India con qualcosa, prima o poi?
PM: Sì, sì, naturalmente.
CA: Che cosa pensi di fare? MIT?
India? Come pensi di ripartire il tempo in futuro?
PM: C'è molta energia qui. Si sta imparando molto.
Tutto il lavoro che avete visto qui è nato
da quello che ho imparato in India.
E adesso, se guardiamo al lato costi-benefici:

Danish: 
vil tage dette på en anden måde en NGO'erne i Indien,
[der] tænker, "Hvorfor kan vi kun have 'Sixth Sense'?
Vi burde have en 'Fifth Sense' for de mennesker der mangler en sans
der ikke kan tale.
Denne teknologi kan bruges af dem til at tale på en anden måde
måske med et højtalersystem."
CA: Hvad er dine planer? Bliver du på MIT,
eller vil du gøre noget med dette?
PM: Jeg prøver at gøre dette mere tilgængeligt for mennesker
så hvem som helst kan bruge deres eget SixthSense apparat,
fordi hardwaren er faktisk ikke så svær at fremstille
eller svær at lave selv.
Vi vil give al open source software til dem,
måske fra næste måned.
CA: Open source? Wow.
(Bifald)
CA: Tager du tilbage til Indien med noget af alt dette på et tidspunkt?
PM: Ja. Ja, ja, selvfølgelig.
CA: Hvad er dine planer? MIT?
Indien? Hvordan vil du dele din tid fremover?
PM: Der er en masse energi her. Meget at lære.
Alt det arbejde I har set handler om alt det
jeg har lært i Indien.
Og nu, hvis man ser, handler det mere om omkostningseffektivitet:

Romanian: 
care doresc să implementeze asta într-o formă diferită de cea promovată de ONG-uri în India
pentru că ei se gândesc: „De ce să ne ocupăm doar de Al Șaselea Simț”
Am putea să facem un „Al Cincilea Simț” pentru cei cărora le lipsește unul,
pentru cei care nu pot vorbi.
Această tehnologie poate fi utilizată ca lumea să poată să vorbească într-un mod diferit
cu ajutorul unui sistem adecvat, proabil unul cu difuzoare.
CA: Care sunt planurile tale? Rămâi la MIT,
ori te gândești la altceva?
PM: Încerc să fac totul mai accesibil tuturor
în așa fel încât fiecare să poată construi propriul lui echipament
deoarece hardware-ul nu este chiar atât de greu de fabricat
ori de făcut de unul singur.
Noi le vom pune la dispoziție software-ul
probabil începând de luna viitoare.
CA: Open source? Uau!
(Aplauze)
CA: O să te întorci în India, într-un moment dat cu o parte din toate acestea?
PM: Da, sigur că da.
CA: Care sunt planurile tale? MIT?
India? Cum o să îți împarți timpul de acum înainte?
PM: E multă energie aici. Se pot învăța multe lucruri.
Tot ceea ce ați văzut aici este legat de
ceea ce am învățat în India.
Acum e momentul să analizez partea preț-eficiență:

Russian: 
хотят использовать их
совместно с индийскими НКО в другом виде,
они думают — «Зачем нам
технология шестого чувства?
Мы можем создать “Пятое чувство” для людей
с ограниченными способностями,
например, для тех, кто не может говорить.
Эта технология позволит им
говорить другим способом
возможно при помощи особой системы».
К.А.: А каковы Ваши дальнейшие планы?
Останетесь в MIT,
или будете делать что-то другое?
П.М.: Я стараюсь сделать это
более доступным для людей,
практически любой может создавать
собственное устройство «Шестого чувства»,
поскольку оборудование
не так сложно производить
или даже сделать самому.
Мы можем обеспечить их
свободным программным обеспечением,
возможно, начнём это делать
уже через месяц.
К.А.: Свободное ПО? Здорово.
(Аплодисменты)
К.А.: Собираетесь ли вы
вернуться в Индию с этим?
П.М.: Да, конечно.
К.А.: Каковы Ваши планы? MIT?
Индия? Как вы распланировали своё будущее?
П.М.: Здесь очень много энергии.
Многому можно научиться.
Всё, что сделано, сделано благодаря знаниям,
полученным в Индии.
И, кстати о стоимости:

Persian: 
مایلند این طرح را بصورتی متفاوت نسبت به سازمان‌های اطلاع رسانی در هند مورد استفاده قرار دهند,
آنها دراین فکر هستند که ، " چرا ما فقط باید سیستم سیکس سنس را داشته باشیم ؟
ما باید یک سیستم فیفت سنس را نیز ابداع کنیم برای افرادی که امکان استفاده از حواس مختلف را ندارند
به عنوان مثال کسانی که نمی‌توانند صحبت کنند.
این فن‌آوری می‌تواند برای آنها به صورتی متفاوت عرضه گردد
مثلا شاید با یک سیستم بخش صدا. "
کریس اندرسن: برنامه‌های شخصی تو چی هستند؟ آیا در ام آی تی می‌مانی ,
یا اینکه می‌خواهی کاری با نوآوریت انجام دهی ؟
پراناو میستری: من در تلاشم که این سیستم را برای افراد بیشتری قابل دسترسی کنم
در نتیجه همه بتوانند ابزار سیکس سنس خودشان را توسعه دهند
بخاطر اینکه تولید چنین سخت افزاری در واقع آنقدرمشکل نیست،
یا سخت نیست که شما برای خودتان یکی بسازید.
ما تمامی اطلاعات مربوط به نرم افزار را بطور رایگان برای استفاده کنندگان فراهم می‌کنیم،
شاید این کار را از ماه آینده آغاز کنیم.
کریس اندرسن: بطور رایگان؟
(تشویق)
کریس اندرسن: آیا برنامه ای برای بازگشت به هند و اشاعه ی این نوآوری در هند را داری؟
پراناو میستری: بله بله ، حتما.
کریس اندرسن: چه برنامه هایی داری؟ ماندن در ام آی تی؟
بازگشت به هند؟ چگونه وقت خودت را در آینده تقسیم می‌کنی؟
پراناو میستری: انرژی بسیار در هند وجود دارد. مطالب بسیاری برای یادگیری.
همه‌ ی این کاری که شما اینجا دیدید مدیون
تحصیلات من در هند است.
و اکنون,اگر از زاویه ی اقتصادی به این طرح نگاه کنید میبینید که بسیار مقرون به صرفه است:

Icelandic: 
sem vilja þróa þetta í aðrar áttir en einkafyrirtæki á Indlandi,
sem eru að hugsa með sér, "Hví að takmarka þetta við 'Sjötta Skilningarvitið'?
Við ættum að hafa 'Fimmta Skilningarvitið' fyrir fólk sem fólk sem vantar eitt skilningarvit
mállausa til dæmis.
Þessi tækni gæti nýst þeim til að tala á annan hátt
t.d. með hátalarakerfi.
CA: Hverjar eru þínar eigin áætlanir? Ætlaru að vera áfram hjá MIT,
eða ætlaru að þróa þetta áfram?
PM: Ég er að reyna að gera þetta aðgengilegra fyrir fólk
þannig að hver sem er geti hannað sitt eigin 'SjöttaSkilningarvits' tæki
því að vélbúnaðurinn er i raun auðveldur í framleiðslu,
auðveldur að búa til upp á eigin spýtur.
Við munum bjóða upp á allan hugbúnað fyrir fólk í opnum grunnkóða ('Open Source' )
hugsanlega í næsta mánuði
CA: opnum grunnkóða ('Open Source' )? Vá.
(Lófaklapp)
CA: Ætlaru að fara til baka til Indlands með eitthvað af þessu, á einhverjum tímapúnkti?
PM: Jamm, Já, að sjálfsögðu.
CA: Hverjar eru fyrirætlanir þínar? MIT?
Indland? Hvernig ætlar að deila tíma þínum í í náinni framtíð?
PM: Það er mikil orka hérna. Mikið að læra.
Öll þessi vinna sem þið hafið séð hér tengist algerlega
lærdómi mínum á Indlandi.
Og núna, ef þið spáið í kostnaðinum við þetta

Indonesian: 
punya pandangan yang berbeda tentang ini dibanding LSM-LSM di India,
yang berpikir, "Kenapa hanya indera ke-6?"
Mestinya ada juga "Indera ke-5" bagi orang-orang cacat
yang bisu.
Teknologi ini memungkinkan mereka punya pilihan untuk berbicara
mungkin dengan sistem speaker."
CA: Apa rencana Anda ? Apa Anda menetap di MIT,
atau Anda akan lakukan sesuatu dengan semua ini?
PM: Saya mencoba membuat ini tersedia untuk banyak orang
jadi siapa saja bisa mengembangkan SixthSense mereka sendiri
karena perangkat kerasnya mudah diproduksi,
mudah untuk dibuat sendiri.
Kami akan sediakan perangkat lunak open source,
mulai bulan depan
CA: Open source? Wow.
(Tepuk tangan)
CA: Apa Anda akan kembali ke India dengan temuan ini, suatu saat nanti?
PM: Ya, ya ya tentu saja.
CA: Apa rencana Anda? MIT ?
India? Bagaimana Anda akan bagi waktu antara keduanya?
PM: Memang butuh banyak tenaga banyak belajar.
Semua yang Anda lihat di sini adalah tentang
pembelajaran saya di india.
Dan sekarang, kalau dilihat keekonomisannya:

Tibetan: 
རྒྱ་གར་གྱི་གཞུང་མིན་ལས་ཁུངས་ཀྱི་སྤྱོད་སྟངས་ནི་མི་འདྲའོ། །
ལས་ཁུངས་འདི་ཚོས་བྱས་ན་དབང་པོ་ཨང་དྲུག་པ་ལས་མེད་པ་ཅི་ཡིན་་་
ང་ཚོས་ད་དུང་དབང་པོ་སྐྱོན་ཅན་རྣམས་ལ་དབང་པོ་ཨང་ལྔ་པ་མཁོ་འདོན་བྱ་དགོས།
དཔེར་ན་སྨྲ་བཤད་ཀྱི་དབང་པོ་ཉམས་པ་ཅན་གྱིས་་་
ལག་རྩལ་འདིར་རྟེན་ནས་ཐབས་ཚུལ་གཞན་ཞིག་ནས་སྐད་ཆ་ཤོད་ཐུབ།
རྒྱང་བསྒྲག་ཅིག་སྒྲིག་སྦྱོར་བྱེད་ན་འགྲིག
C : རང་གི་འཆར་གཞི་གང་ཡིན། MITལ་སྡོད་དམ་་་
ཡང་མིན་ན་ལས་གཞི་འདིའི་ནང་ཞུཊ་ཀྱི་ཡིན།
PM: ངས་ད་ལྟ་ལག་རྩལ་འདི་ཁྱབ་དེ་བས་ཆེ་བའི་ངང་བེད་སྤྱོད་བྱེད་པར་འབད་པ་བྱེད་ཀྱིན་ཡོད་པ་ནི་་་
ཚང་མས་རང་ཉིད་ཀྱི་༼ དབང་པོ་ཨང་དྲུག་པ ༽ཡི་སྒྲིག་ཆས་གསར་བཟོ་ཐུབ་པིའ་ཆེད་དུ་ཡིན།
མཁྲེཊ་ཆས་ནི་དོན་དངོས་ཐོག་བཟོ་ཁག་པོ་མེད།
སོ་སོས་བཟོས་ཀྱང་ལས་སླ་པོ་རེད།
ང་ཚོས་ཁོང་ཚོར་རྒྱ་གྲོལ་ཁུངས་ཨང་མཉེན་ཆས་ (ཁུངས་གྲོལ་མཉེན་ཆས) མཁོ་འདོན་བྱ་རྒྱུ་ཡིན།
ཕལ་ཆེར་ཟླ་བ་རྗེས་མར་གྲུབ་སྲིད།
C : ཁུངས་ཨང་རྒྱ་དགྲོལ་བྱ་རྒྱུ་ཡིན་ནམ། ཨ་ཙི།
( ཐལ་མོའི་རྡེབ་སྒྲ )
C : རང་རྒྱ་གར་ལ་ལོག་རྗེས་འཆར་གཞི་འདི་ཚོ་སྤེལ་གྱི་ཡིན་ནམ།
PM: ཡིན་ཡིན་་་ཏན་ཏན་ཡིན།
C : རང་གི་འཆར་གཞི་གང་ཡིན། MITལ་ཡིན་ནམ།
ཡང་མིན་ན་རྒྱ་གར་ལ་ཡིན། མ་འོངས་ལ་དུས་ཚོད་ཇི་ལྟར་བགོ་བསྒྲིག་གམ།
PM: འདི་གར་ནུས་སྟོབས་འབོར་ཆེན་ཞིག་གནས་པ་དང་སློབ་སྦྱོང་བྱ་ཡུལ་ཡང་མང་པོ་ཞིག་ཡོད།
རང་གིས་མཐོང་བ་ཚང་མ་ང་རང་གིས་་་
རྒྱ་གར་ལ་བསྡད་དུས་སྦྱངས་པ་ཤ་སྟག་ཡིན།
མ་གནས་ཕན་འབྲས་ཕྱོཊ་ནས་བལྟས་ན་་་

German: 
möchten das auf eine andere Weise benutzen als die NGOs in Indien.
die denken, "Warum können wir nur einen 'Sechsten Sinn' haben?
Wir sollten einen 'Fünften Sinn' für Menschen denen ein Sinn fehlt haben,
die nicht spreachen können.
Diese Technik kann benutzt werden dass sie auf eine andere Weise sprechen können,
Vielleicht mit einem Lautsprecher-System."
CA: Was sind deine eigenen Pläne? Bleibst du am MIT,
oder machst du etwas damit?
PM: Ich versuche es verfügbarer für Menschen zu machen,
damit jeder seinen eigenes SixthSense Gerät entwickeln kann,
denn die Hardware ist eigentlich nicht so schwer herzustellen,
oder schwer seine eigene zu machen.
Wir werden die gesamte Open Source Software für sie anbieten,
vielleicht von nächstem Monat an.
CA: Open Source? Wow.
(Applaus)
CA: Wirst du damit irgendwann nach Indien zurückkehren.
PM: Ja, ja natürlich.
CA: Was sind deine Pläne? MIT?
Indien? Wie wirst du deine Zeit aufteilen?
PM: Es gibt sehr viel Energie heir. Sehr viel zu lernen.
All die Arbeit die du gesehen hast dreht sich um
mein Lernen in Indien.
Und jetzt, wenn man es mehr Kosteneffektiv betrachtet:

Azerbaijani: 
"Niyə yalnız 'AltıncıHis' sahibi olabiliyoruz",
duyğusu əskik olan danışa insanlar üçün "Beşinci Duyğu"
sahibi olmalıyıq deyən Hindistandakı STK'lardan fərqli bir şəkildə
irəlilətmək istəyirlər.
Bu texnologiya o əlillər fərqli bir şəkildə danışmaları üçün istifadə edilə bilər,
bəlkə bir dinamik sistemi ilə. "
CA: Sənin öz planların nədir? MITdə mi şərtləri,
və ya bununla əlaqəli bir iş mi edəcəksən?
PM: Mən hər kəsin öz AltıncıHis cihazını geliştirebilmesi üçün,
bu texnologiyanı insanlara daha çatıla bilər etməyə çalışıram,
çünki avadanlığın çıxarılması və ya sizin özünüzün etməniz belə
o qədər çətin deyil.
Bunlar üçün bütün açıq qaynaq proqramını, bəlkə önümüzdəki aydan etibarən,
təmin edir olacağıq.
CA: Açıq qaynaq? Vay canına.
(Alqışlar)
CA: Bir nöqtədə bunun bir qisimi ilə Hindistana geri gələcək bilərsənmi?
PM: Bəli. Bəli, bəli, təbii.
CA: planların nədir? MIT mi?
Hindistan mı? İrəlidə zamanını necə ikiyə ayıracaksın?
PM: Burada çox çox bir enerji var. Çox çox öyrənmə.
Bu gördüyünüz işin hamısı mənim Hindistandakı
öğrenimimle əlaqədardır.
Və indi, əgər qiymət-yararlılığı baxımından da:

Gujarati: 
અલગ દીશામાં જવા માંગે છે ભારતની સેવાભાવી સંસ્થાઓ ની સરખામણીમા,
જે વિચારે છે, છઠ્ઠી ઈન્દ્રીય જ શા માટે ?
એક ઈન્દ્રીય ગુમાવી બેઠેલા લોકો માટે પાંચમી ઈન્દ્રીય હોવી જોઈએ
જે બોલી શકતા નથી,
તેમના માટે આ ટેકનોલોજીનથી અલગ રીતે બોલવાની સગવડ હોવી જોઈએ.
કદાચ સ્પિકરની મદદથી."
ક્રિસ એન્ડરસનઃ તમારી શુ યોજના છે ? અહી એમઆઈટીમાં જ રહેવાના છો,
કે કશુ બીજુ કરવાના છો ?
પ્રણવ મિસ્ત્રી : હુ આ (ટેકનોલોજી)ને વધુ લોકો સુધી પહોચાડવા માંગુ છુ.
જેથી કોઈ પણ વ્યક્તિ તેનુ પોતાનુ સિક્સ સેન્સ સાધન બનાવી શકે.
કારણકે તેનુ હાર્ડવેર બનાવવુ એટલુ અઘરુ નથી,
તમારુ ખુદનુ (અલગ) હાર્ડવેર બનાવવુ પણ અઘરુ નથી.
અમે તેમના માટે ઓપન સોર્સ સોફ્ટવેર આપીશુ.
કદાચ આવતા મહીનાની શરુઆતમાં.
ક્રિસ એન્ડરસનઃ ઓપન સોર્સ ? ખુબ સરસ.
(અભિવાદન)
ક્રિસ એન્ડરસનઃ તમે ક્યારેય આ (ટેકનોલોજી) સાથે ભારત પાછા ફરવા માંગો છો ?
પ્રણવ મિસ્ત્રી : હા,હા ચોક્કસ.
ક્રિસ એન્ડરસનઃ તમારી આગળની શી યોજના છે ? એમઆઈટી ?
ભારત ? આગળના સમયમાં તમે તમારો સમય કઈ રીતે વહેચશો ?
પ્રણવ મિસ્ત્રી : અહી ખુબ જ ઉત્સાહ અને જ્ઞાન છે.
તમે અત્યારે જે કંઈ પણ જોયુ છે તે બધુ જ
મે ભારતમાં શીખેલી બાબતોનુ પરીણામ છે.
અને હવે તમે જો તેની કિંમત બાબતે વિચારો તો:

Polish: 
niż organizacje pozarządowe w Indiach,
które myślą "Dlaczego szósty zmysł?
Powinien być jeszcze piąty, dla osób niemych.
Powinien być jeszcze piąty, dla osób niemych,
by mogły komunikować się przez głośniki."
by mogły komunikować się przez głośniki."
CA: A ty? Zostajesz w MIT, rozwijasz te pomysły?
CA: A ty? Zostajesz w MIT, rozwijasz te pomysły?
PM: Chcę to szeroko udostępnić,
żeby każdy mógł zbudować Szósty Zmysł,
bo ten sprzęt nie jest skomplikowany technologicznie.
Można wykonać go samodzielnie.
Oprogramowanie będzie open source,
dostępne już za miesiąc.
CA: Open source? Wow.
(Brawa)
CA: Chciałbyś upowszechnić to w Indiach?
PM: Tak, oczywiście.
CA: Jakie masz plany? MIT?
Czy Indie? Jak to pogodzisz?
PM: Tu jest dużo energii, nauki.
Wszystko, co pokazałem,
bierze się z mojej nauki w Indiach.
Co ważne, ta technologia jest opłacalna:

Hungarian: 
teljesen másban gondolkodnak, mint az indiai civil szervezetek,
akik úgy vélik, miért csak 'Hatodik Érzékről' beszélünk?
Miért ne lehetne egy 'Ötödik Érzék' technológia azok számára
akik nem képesek beszélni.
A technológia segítségével képesek lehetnének, mondjuk egy
hangszóró segítségével beszélni."
CA: Mik a személyes tervei? Marad a MIT-nél,
vagy más irányban gondolkodik?
PM: Megpróbálom ezt minél elérhetőbbé tenni az emberek számára
hogy bárki el tudja készíteni a saját Hatodik Érzék eszközét,
mert sem a hardver, sem a saját készülék előállítása
nem túl bonyolult.
BIztosítani fogjuk az összes nyílt forráskódú szoftvert hozzá,
talán a következő hónaptól kezdődően.
CA: Nyilt forráskód? Ez igen.
(Taps)
CA: Tervezi, hogy visszatér ezzel ide Indiába valamikor?
PM: Igen. Természetesen.
Mik a tervei? MIT?
Vagy India? Hogyan fogja a jövőben megosztani az idejét?
PM: Rengeteg energia van itt és még több tanulási lehetőség.
Amit itt láttak az az Indiában megszerzett
tudásom eredménye.
Leginkább itt a költséghatékonyságról van szó:

iw: 
רוצות להוביל זאת בדרך שונה מאשר אירגונים לא ממשלתיים בהודו,
(אשר) מהרהרות, "מדוע שיהיה לנו רק 'חוש-שיש'?
צריך שיהיה לנו 'חוש-חמישי' עבור אנשים חסרי
יכולת לדבר.
ניתן להשתמש בטכנולוגיה זו בשבילם כדי שיוכלו לדבר בדרך אחרת
אולי בעזרת מערכת רמקולים."
כ.א.: מה הן תוכניותיך? האם תישאר באמ.איי.טי,
או שאתה מתכוון לעשות עם זה משהו?
פ.מ.: אני מנסה להפוך את זה ליותר זמין לאנשים
כך שכל אחד יוכל לפתח התקן חוש-שישי משלו
מכיוון שבעצם לא כל-כך קשה לייצר את החומרה,
או ליצור משהו משלך.
אנו נספק להם את כל התוכנה בעלת קוד-פתוח,
אולי כבר מחודש הבא.
קוד-פתוח? וואו.
(מחיאות כפיים)
כ.א.: האם אתה עומד לחזור להודו עם משהו מזה, בזמן כלשהו?
פ.מ.: כן. כן, כן, כמובן.
כ.א.: מהן תוכניותיך? אמ.איי.טי?
הודו? כיצד אתה עומד לחלק את זמנך כאשר אתה מתקדם?
פ.מ.: יש כאן המון אנרגיות. המון ללמוד.
כל העבודה הזאת שראיתם
נוגעת כולה ללימודיי בהודו.
וכעת, אם תרצו לדעת יותר על עלות מול תועלת:

Marathi: 
बघतात जसे की भारतातील संस्था,
ज्या विचार करतात, "आपल्याजवळ फक्त सिक्स्थ सेन्सच का?
आपल्याजवळ फिफ्थ सेन्स पण असणे जरुरी आहे, अपंग लोकांसाठी
जे बोलू शकत नाहीत.
या तंत्राचा वापर वेगळ्या प्रकारे बोलण्यासाठी केला जाऊ शकतो
जसे एका स्पीकर सिस्टीम बरोबर."
क्रिस एंडर्सन: आपली योजना काय आहे? आपण एम. आय. टी. मध्ये राहणार,
का याबरोबर काही करणार आहात?
प्रणव मिस्त्री: मी हे जास्त लोकांना उपलब्ध करून देऊ इच्छितो,
जेणेकरून कुणीही आपलं एक सिक्स्थ सेन्स यंत्र तयार करू शकेल
कारण हे हार्डवेअर बनवायला अवघड नाहीये,
ना स्वतःला बनवणं.
आम्ही त्यांच्यासाठी सगळे ओपन सोर्स सॉफ्टवेअर देऊ,
बहुतेक पुढच्या महिन्यापासून.
क्रिस एंडर्सन: ओपन सोर्स, वाह।
(टाळ्या)
क्रिस एंडर्सन: तुम्हाला यासोबत भारतात यायला आवडेल?
प्रणव मिस्त्री: हो हो, जरूर.
क्रिस एंडर्सन: काय योजना आहे आपली? MIT?
भारत? पुढच्या वाटचालीसाठी आपण वेळ कसा द्याल?
प्रणव मिस्त्री: इथे बरीच उर्जा आहे. बरेच ज्ञान आहे.
जे काही काम आज आपण बघितले ते सगळे भारतात
माझ्या ज्ञानाविषयी आहे.
आणि आपण जर खर्चाबद्दल विचार केला तर.

Portuguese: 
querem dar um encaminhamento diferente das ONGs da Índia,
[que] imaginam: "Por que só o 'Sexto Sentido'?
Devemos ter o 'Quinto Sentido' para pessoas com limitações
que não podem falar.
Essa tecnologia pode ser usada por eles para se expressarem de diferentes maneiras
talvez com um sistema de som."
CA: Quais são seus planos? Você vai ficar no MIT,
ou você vai fazer algo com isso?
PM: Vou tentar tornar isso mais disponível para as pessoas
para que qualquer pessoa possa desenvolver o seu dispositivo SixthSense [SextoSentido]
porque o hardware não é na verdade difícil de se fabricar,
ou difícil de fazer por conta.
Estamos liberando todo o software código aberto para eles,
provavelmente a iniciar no próximo mês.
CA: Código aberto? Uáu.
(Aplausos)
CA: Você vai voltar para a Índia com isso, em algum momento?
PM: Ah, sim, sim, é claro.
CA: Quais são seus planos? MIT?
Índia? Como você vai dividir o seu tempo no futuro?
PM: Há muita energia aqui. Muito aprendizado.
Todo esse trabalho que vocês viram tem a ver com
o meu aprendizado na Índia.
E agora, se você pensar em termos de custo-eficácia:

Latvian: 
vēlas to redzēt citādāk
nekā nevalstiskās organizācijas Indijā.
Tās domā: "Kāpēc tikai "sestā maņa"?
Mums vajag "piekto maņu"
tiem, kas nevar parunāt.
Šī tehnoloģija var ļaut
tiem runāt citādā veidā,
varbūt caur skaļruņu sistēmu."
K.A.: Kādi ir jūsu paša plāni?
Paliksiet MIT vai kaut ko iesāksiet ar šo?
P.M.: Es cenšos to padarīt
pieejamāku cilvēkiem,
lai jebkurš varētu attīstīt
savu SixthSense ierīci,
jo aparatūru izgatavot
patiesībā nav tik grūti,
nav grūti izgatavot pašam savējo.
Mēs piedāvāsim atvērta koda programmatūru,
iespējams, jau nākammēnes.
K.A.: Atvērto kodu? Oho!
(Aplausi)
K.A.: Vai kādā brīdī
atgriezīsieties ar to Indijā?
P.M.: Jā. Jā, protams.
K.A.: Kādi ir jūsu plāni? MIT? Indija?
Kā jūs sadalīsiet savu laiku nākotnē?
P.M.: Te ir daudz enerģijas.
Daudz zināšanu.
Viss šis darbs, ko redzējāt,
ir no manām studijām Indijā.
Un tagad tas ir drīzāk vērsts
uz izmaksu efektivitāti.

Armenian: 
ցանկանում են օգտվել այս ամենից մի կերպ, իսկ կան Հնդկաստանում ՀԿ-ներ,
որոնք մտածում են. «Ինչո՞ւ միայն «Վեցերորդ զգայարան» ունենալ,
եթե մենք կարող ենք ստեղծել նաև բացակայող «Հինգերորդ զգայարան»-ը այն մարդկանց համար,
ովքեր չեն կարողանում խոսել։
Այս տեխնոլոգիան կօգնի նրանց արտահայտվել այլ կերպ,
կամ միգուցե այլ համակարգի միջոցով»:
Ք.Ա.` Ինչպիսի՞ պլաններ ունեք։ Շարունակելո՞ւ եք մնալ ՄՏԻ-ում,
թե՞ կզբաղվեք մի այլ բանով։
Պ.Մ.` Ես աշխատում եմ այս տեխնոլոգիան ավելի հասանելի դարձնել մարդկանց համար,
այնպես, որ բոլորը կարողանան ունենալ սեփական «SixthSense» սարքը,
որովհետև այս տեխնիկական ապահովումը այդքան էլ բարդ չի արտադրել,
կամ պատրաստել ինքնուրույն։
Մենք կտրամադրենք բաց կոդով ծրագրային ապահովումներ բոլորին
միգուցե հենց հաջորդ ամսվանից սկսած:
Ք.Ա.` Բաց կոդով ծրագրե՞ր։ Հիանալի է։
(Ծափահարություններ)
Ք.Ա.` Դուք վերադառնալու՞ եք ետ` Հնդկաստան այս ամենով։
Պ.Մ.` Այո՜, այո՜, իհարկե։
Ք.Ա.` Իսկ ի՞նչ եք անելու։ Մնալու եք ՄՏԻ-ում։
Գնալու եք Հնդկաստա՞ն։ Ի՞նչպես եք կառավարելու Ձեր ժամանակը ապագայում։
Պ.Մ.` Այնտեղ շատ էներգիա եմ ստանում։ Շատ եմ սովորում։
Այս ամբողջ աշխատանքը, որը դուք տեսնում եք, կատարված է
ի շնորհիվ այն ուսուցման, որը ես ստացել եմ Հնդկաստանում։
Ի դեպ գնային արժողության մասին.

Tamil: 
மேலும் இந்திய தொண்டு நிறுவனங்கள் வேறு விதமாகவும்
நமக்கு ஏன் ஆறாம் அறிவு?
ஓரறிவு குறைந்த மக்களுக்கு நாம் ஐந்தாம் அறிவு தரவேண்டும்
பேசமுடியதவர்களுக்கு
இந்த தொழில்நுட்பத்தை உபயோகபடுத்தி வேறு விதமாக
ஒரு ஒலிபெருக்கியை வைத்து அவர்களை பேச வைக்க வேண்டும்
கி ஆ:உங்களுடைய சொந்த செயல் திட்டம் என்ன? தங்கள் MIT இல் தங்க போகிறிர்களா?
அல்லது தங்கள் இதை வைத்து வேறு எதாவது செய்ய போகிறிர்களா?
பி மி : இதை நான் நிறைய மக்களுக்கு கிடைக்ககூடியதாக செய்யவிருக்கிறேன்
அதை கொண்டு அவர்கள் ஆறாவது அறிவு கருவியை செய்ய முடியும்
ஏனென்றால் கணினி வன்பொருள் செய்வதற்கு மிகவும் சுலபமானது
அல்லது தாங்களே செய்து கொள்ளலாம்
நங்கள் அனைவருக்கும் திறந்த மூலநிரலை அனைவருக்கும் வழங்க இருக்கிறோம்
அடுத்த மாதத்திலிருந்து
CA: திறந்த மூலநிரல்... வாவ் !!
கரவொலி
CA:தங்கள் இந்தியாவிற்கு மறுபடி திரும்பி வர உத்தேசம் இருக்கிறதா?
PM: ஆமாம் ஆமாம் கண்டிப்பாக
CA: தங்களுடைய திட்டம் என்ன? MIT?
இந்தியா? தங்களுடைய நேரத்தை எப்படி பயன் படுத்த போகிறீர்கள்
PM: இங்கு நிறைய சக்தி இருக்கிறது, நிறைய கற்க இருக்கிறது
நீங்கள் பார்த்த என்னுடைய அணைத்து படைப்புகளும் நான்
இந்தியாவிலிருந்து கற்றது தான்
தற்போது இதன் விலையை பற்றி நாம் பார்த்தோமானால்

Thai: 
ต้องการที่จะนำไปใช้ในแนวทางอื่นที่ที่ต่างจากกลุ่ม เอ็นจีโอ ในอินเดีย
ซึ่งเป็นกลุ่มที่มีความคิดว่า ทำไมเราจำกัดให้มีแค่สัมผัสที่หก?
เราควรที่จะมี 'สัมผัสที่ห้า' สำหรับบุคคลที่มีปัญหาด้านประสาทสัมผัส
เช่น ผู้ที่ไม่สามารถพูดได้
เทคโนโลยีนี้สามารถใช้เพื่อให้บุคคลเหล่านั้นให้สามารถติดต่อสื่อสารในวิธีที่ต่างออกไป
อาจจะมีระบบช่วยพูดเพิ่มขึ้นมา
แล้วแผนของคุณเองล่ะ คุณจะอยู่ที่เอ็มไอทีต่อไปไหม
หรือว่าคุณกำลังจะทำอย่างอื่น?
ผมพยายามที่จะทำให้มันสามารถเข้าถึงได้มากกว่านี้
เพื่อจะให้ทุกคน สามารถพัฒนาอุปกรณ์สัมผ้สที่หกด้วยตัวเองได้
เพราะมันชิ้นส่วนที่ใช้นั้นไม่ยากนักที่จะประกอบเอง
หรือไม่ยากที่จะสร้างด้วยตัวคุณเอง
เราจะมอบโปรแกรมซึ่งอนุญาตให้แก้ไขปรับปรุงได้ (open source)แก่พวกเขาแน่นอนอยู่แล้ว
บางที่อาจจะเริ่มประมาณเดือนหน้า
โปรแกรมซึ่งอนุญาตให้แก้ไขปรับปรุงได้หรือ มันเป็นสิ่งที่วิเศษมาก
(เสียงปรบมือ)
คุณจะกลับไปอินเดีย พร้อมๆกับนำสิ่งนี้ด้วยรึเปล่า?
ครับๆ แน่นอน
อะไรคือแผนของคุณตอนนี้? อยู่ที่เอ็มไอ?
หรือว่าอินเดีย? คุณจะแบ่งเวลากับอนาคตข้างหน้าไว้อย่างไร?
ที่นี่ยังมีพลังงาน เพื่อการเรียนรู้อยู่อีกมากมาย
ทุกอย่างที่คุณเห็นวันนี้ เป็น
การเรียนรู้ของผมในอินเดีย
และตอนนี้ คุณคงเห็นแล้วว่า มันจะมีประเด็นเรื่องของราคาเข้ามาเกี่ยวข้อง

Czech: 
směr než Indické neziskovky, které si říkají -
"Proč bychom se měli spokojit se Sixth Sense"?
Měli bychom mít "Fift Sense" (pátý smysl namísto šestého
třeba pro ty,
kdo nemohou mluvit. Tato technologie jim může umožnit se projevit
jiným způsobem.
CA: A jaké jsou Vaše vlastní plány? Zůstanete v MIT
nebo s tím podniknete něco jiného?
PM: Snažím se jej zpřístupnit více lidem tak,
aby si každý mohl vytvořit svoje zařízení SixthSense,
neboť hardware vůbec není těžké vyrobit nebo
si udělat svůj vlastní.
Poskytneme jim open-sourcový software
možná už příští měsíc.
CA: Open sourcový? Úžasné!
(potlesk)
CA: Plánujete se s tím někdy vrátit zpět do Indie?
PM: Ano, ano, samozřejmě.
CA: Jaké jsou Vaše vlastní plány?
MIT? Indie? Jak chcete rozdělit svůj čas v budoucnu?
PM: Je tu spousta energie. Spousta otázek.
Vše, co jste viděli je o mém učení v Indii.
-
Přiblížím Vám trochu úspornost celého systému:

Bulgarian: 
искат да развият това по различен начин, в сравнение с неправителствените организации в Индия,
[които] са мислят, "Защо да имаме само 'Шесто чувство'?
Трябва да имаме и 'Пето чувство' за хората с липсващо чувство,
които не могат да говорят.
Тази технология може да се използва за тях, за говорят по различен начин,
може би с високоговорители."
КА: Какви са твоите собствени планове? Оставаш ли в МТИ,
или ще правиш нещо с това?
ПМ: Аз се опитвам да направя това по-достъпно за хората,
така че всеки да може да разработи собствено устройство "Шесто чувство",
защото хардуера всъщност не е толкова труден за производство,
или не е трудно да направите свой собствен.
Ние ще предоставим целия софтуер с отворен код за тях,
може би от следващия месец.
КА: Отворен код? Уау.
(Ръкопляскания)
КА: Ще се върнеш ли в Индия, с нещо от това, в един момент?
ПМ: Да. Да, да, разбира се.
КА: Какви са твоите планове? МТИ?
Индия? Как ще си разделиш времето си в бъдеще?
ПМ: Има много енергия тук. Много живот.
Цялата тази работа, която видяхте, е плод на
обучението ми в Индия.
И сега, ако видите още за ефективността на разходите:

English: 
want to take this in a different way
than the NGOs in India,
thinking, "Why can we only
have 'Sixth Sense'?
We should have a 'Fifth Sense'
for missing-sense people who cannot speak.
This technology can be used for them
to speak out in a different way
maybe a speaker system."
CA: What are your own plans?
Are you staying at MIT,
or are you going to do
something with this?
PM: I'm trying to make this
more available to people
so that anyone can develop
their own SixthSense device,
because the hardware is actually
not that hard to manufacture
or hard to make your own.
We will provide all the open source
software for them,
maybe starting next month.
CA: Open source? Wow.
(Applause)
CA: Are you going to come back to India
with some of this, at some point?
PM: Yeah. Yes, yes, of course.
CA: What are your plans? MIT? India?
How are you going to split
your time going forward?
PM: There is a lot of energy here.
Lots of learning.
All of this work that you have seen
is all about my learning in India.
And now, if you see, it's more about
the cost-effectiveness:

Czech: 
tento stojí ve srovnání s přístroji
za 20 000 dolarů pouhých 300.
Nebo post-myší snímač pohybů za 2 dolary
v době, kdy takové zařízení stálo 5 tisíc dolarů.
Takže jsme - ukázal jsem to jednou na konferenci
i prezidentu Abdulu Kalamovi -
a ten řekl: "Aha, to bychom měli zkusit využít v Bhabha Atomic
Research Centre".
Více, než uzamknout technologii v laboratoři, mne zajímá
cesta, jak ji zpřístupnit běžným lidem.
(Potlesk)
CA: Po tom, co všechno jsme již na TED
viděli, řekl bych, že jste jedním ze dvou, tří
nejlepších vynálezců současnosti.
Vaše návštěva na TEDu je pro nás
velkou poctou. Velice děkujeme.
Bylo to fantastické.
(Potlesk)

Kurdish: 
ئەم ئامێرە ٣٠٠ دولاری تێچووە
بە بەراورد لەگەڵ کۆمپیوتەری سەر مێز و ئەو شتانە کە ٢٠،٠٠٠ دۆلاری تێدەچێت
ئایا دەزانن کە ماوسێک ٢$ تێدەچێت
کە لە پێشتر ٥٠٠٠$ ی تێدەچوو
لە ڕاستیدا ، لە کۆنفڕانسێکدا ئەمەم پشانی
سەرۆک ئەبدول کەریم دا لە کاتی خۆیدا
دواتر وتی'' باشە، دەبێت ئەمە بەکاربهێنین بۆ لە سەنتەری( بها بها) بۆ گەڕانی ئەتۆمی
تاکو هەندێک سوودیان پێ بگەیەنێت
من زۆر بە پەرۆشەوە بووم کە چون ئەم تەکنەلۆجیایە بخەمە ژێردەستی خەڵکی
لە جیاتی دانانی لە ناو تاقیگەکاندا
چەپڵە
ca: لە نێوان ئەو کەسانەی کە لە TED پێشوازی کران
دەتوانم بڵێم کە تۆ یەکێکیت لەو دوو سێ کەسەی
کە بە باشترین داهێنەرەکانی جیهان ناسراون لە ئێستادا
ئەمە پێشوازیەکی سەربەرزانەیە بۆ TED
زۆر سوپاس
ئەمە نایابە
چەپڵە

Croatian: 
sustav vas košta 300 dolara
u usporedbi s 20,000 dolara vrijednim površinama tableta, ili bilo čega poput toga.
Ili možda čak sustav miša i pokreta vrijedan 2 dolara
tada je koštao oko 5,000 dolara?
Mi zapravo -- pokazao sam to, na konferenciji,
predsjedniku Abdulu Kalamu, u tadašnje vrijeme,
i on je rekao: "OK, trebali bi koristiti ovo u Bhabha atomskom istraživačkom centru
neku njegovu funkciju."
Uzbuđen sam zbog toga jer mogu donijeti tehnologiju masama
umjesto samo držanja te tehnologije u okruženju laboratorija.
(Pljesak)
CA: Na temelju ljudi koje smo vidjeli na TED-u,
rekao bih da ste istinski jedan od dva ili tri
trenutno najbolja izumitelja u svijetu.
Čast mi te je imati na TED-u.
Hvala vam puno.
To je fantastično.
(Pljesak)

Tibetan: 
མ་ལག་འདི་ནི་ཨ་སྒོར་ ༣༠༠ ལས་མི་དགོས།
ཨ་སྒོར་ཁྲི་ ༢ ཀྱི་ཅོག་ངོས་རྩིས་འཁོར་དང་གཤིབ་བསྡུར་བྱེད་ན།
ཡང་ན་ཨ་སྒོར་ ༢ ཀྱི་ཙི་གུའི་ལག་བརྡའི་མ་ལག་ནི་་་
དེ་སྔོན་སྤྱིར་བཏང་ཨ་སྒོར་ ༥༠༠༠ ཙམ་ཡིན་གྱི་རེད།
ཡུན་རིང་མ་སོང་གོང་ངས་ཅ་ལག་འདི་་་
རྒྱ་གར་གྱི་སྲིད་འཛིན་ལ་བསྟན་པ་ཡིན།
ཁོང་གིས་ང་ཚོས་མ་རྡུལ་ཞིབ་འཇུག་ཁང་ནང་་་
ལག་རྩལ་འདིར་རྟེན་ནས་ཞིབ་འཇུག་འགའ་ཞིག་གྲུབ་དགོས་གསུངས།
ང་རང་ནི་ལག་རྩལ་འདི་ཚོ་མང་ཚོཊ་ཁྲོད་ཁྱབ་གདལ་གཏང་རྒྱུར་རེ་དད་ཆེ་བ་ལས་་་
ཚོད་ལྟ་ཁང་ནང་ཉར་འཇོག་བྱེད་པར་མ་འདོད།
( ཐལ་མོའི་རྡེབ་སྒྲ )
C : ང་ཚོས་ TED ནང་ཕྲད་ཟིན་པའི་མི་མང་པོ་ཞིག་ལ་གཞིཊ་ན་་་
ངས་ཟེར་ཆོག་ཆོག་ནི་རང་ངོ་མ་འཛམ་གླིང་འདིའི་་་
གསར་གཏོད་པ་རྩེར་སོན་གཉིས་གསུམ་ཙམ་གྱི་ནང་གི་གཅིག་རེད་འདུག
ཁྱོད་རང་འདི་གར་གདན་དྲངས་ཐུབ་པར་ TED ཡི་གཟི་བརྗིད་ཡིན།
ངོ་མ་བཀའ་དྲིན་ཆེའོ། །
དངོས་གནས་ངོ་མཚར་ཡ་མེད་རེད་འདུག
( ཐལ་མོའི་རྡེབ་སྒྲ )

Japanese: 
このシステムは300ドルです
テーブル型PCみたいなものは2万ドルもします
あるいはあの2ドルで作ったマウスジェスチャーシステムは
同じようなものが 当時は5千ドルくらいしました
あるカンファレンスで座長の
アブドゥル カラムに見せたら
こう言ってくれました「バーバー原子力研究センターでも
ぜひこれを使わなきゃ」
私はテクノロジーを研究室に閉じ込めておくのではなく
たくさんの人に届けるということにワクワクします
(拍手)
TEDで会った人の意見を聞くと
君は現在の世界で
最高の発明家の1人だと思う
君をTEDに迎えられてとても光栄に思います
どうもありがとう
実に素晴らしい
(スタンディングオベーション)

Thai: 
เจ้าระบบนี้มีราคาประมาณ 300 ดอลลาร์
เปรียบเที่ยบกับอุปกรณ์โต๊ะสัมผัสซึ่งมีราคา 20,000 ดอลลาร์ หรืออะไรประมาณนั้น
หรือแม้แต่กระทั่ง เปรียบเที่ยบกับเครื่องเลียนแบบท่าทางจากเมาส์ราคา 2 ดอลลาร์
ตอนนั้นมันมีราคาประมาณ 5,000 ดอลลาร์
ซึ่งจริงๆ แล้วที่เราจัดแสดงในห้องประชุมกับ
ท่านประธาธิบดีอับดุล กาลาม ในขณะนั้น
และท่านก็กล่าวว่า โอเค เราควรจะใช้มันในศูนย์วิจัยบาบาร์อะตอมมิค
ในบางส่วน
จากความคิดนั้นผมรู้สึกตื่นเต้น ว่าผมจะนำเอาเทคโนโลยีมาใช้ในกับคนจำนวนมากได้อย่างไร
แทนที่จะเก็บเทคโนโลยีนั้นไว้ใช้เพียงแค่ในห้องทดลอง
(เสียงปรบมือ)
จากการได้สัมผัสกับบุคคลที่เราเห็นในเท็ด
ผมอยากจะบอกว่า คุณคือหนึ่งในสองหรือสามคน
ที่เป็นนักประดิษฐ์ที่ดีที่สดในโลกขณะนี้
เป็นเกียรติ์อย่างยิ่งที่คุณมาพูดใน TED วันนี้
ขอบคุณมาก
มันวิเศษที่สุด
(เสียงปรบมือ)

Modern Greek (1453-): 
αυτό το σύστημα θα σου στοιχίσει 300 δολάρια
συγκριτικά με την 20.000 δολαρίων 
ηλεκτρονική επιφάνεια ή κάτι αντίστοιχο.
Ή ίσως το αξίας δύο δολαρίων σύστημα χειρονομίας
κόστιζε εκείνη την εποχή γύρω στα 5.000 δολάρια;
Έτσι, ουσιαστικά -- το έδειξα σε ένα συνέδριο
στον Πρόεδρο Αμπντούλ Καλάμ
και μετά είπε: «Ωραία, να το χρησιμοποιήσουμε
στο Κέντρο Ατομικής Έρευνας Bhabha
με κάποιον τρόπο».
Είμαι ενθουσιασμένος που μπορώ
να φέρω την τεχνολογία στις μάζες
αντί να φυλάμε την τεχνολογία 
στο περιβάλλον του εργαστηρίου.
(Χειροκρότημα)
Με βάση τους ανθρώπους που είδα στο TED,
θα έλεγα ότι είσαι στ' αλήθεια 
ένας από τους δύο-τρεις
καλύτερους εφευρέτες
στον κόσμο αυτή τη στιγμή.
Είναι τιμή μας να σε έχουμε στο TED.
Σε ευχαριστούμε πολύ.
Είναι φανταστικό.
(Χειροκρότημα)

Portuguese: 
o sistema custa cerca de 300 dólares
comparado a superfícies digitais de 20.000, ou algo dessa ordem.
Ou talvez mesmo com o sistema de gestos do mouse, de 2 dólares
que à época custava cerca de 5.000 dólares?
Então na verdade -- eu apresentei isso, numa conferência, ao
Presidente Abdul Kalam, à época,
e ele disse: "Ok, devemos usar isso no Centro de Pesquisas Atômicas de Bhabha
com seus aplicativos."
Então eu estou muito entusiasmado em como levar a tecnologia para as massas
ao invés de simplesmente manter a tecnologia num ambiente de pesquisa.
(Aplausos)
CA: Pelo que tenho visto dos convidados do TED,
eu diria que você é verdadeiramente um dos 2 ou 3
melhores inventores do mundo na atualidade.
Foi uma honra tê-lo no TED.
Muito obrigado.
Isso é fantástico.
(Aplausos)

Hungarian: 
a szerkezet csupán 300 dollárba kerül
szemben a 20.000 dolláros Surface (érintőképernyős kezelőfelületű) asztalokkal.
Vagy megemlíthetjük a két dolláros egeres mozdulatkövető szerkezetet,
ami abban az időben nagyjából 5.000 dollár körül mozgott.
Akkoriban egy konferencián megmutattam a szerkezetet
Abdul Kalam elnöknek
aki akkor azt mondta, hogy valahogy fel kellene használnunk a technológiát
a Bhabha Atomkutató Központban.
Szóval sokkal inkább érdekel, hogyan tudom ezt a technológiát a tömegekhez eljuttatni
ahelyett, hogy csak laboratóriumi körülmények között használnánk.
(Taps)
CA: A TED-en előadást tartó embereket véve alapul
azt mondhatom, Ön az egyike
napjaink három legjobb feltalálójának.
Megtiszteltetés hogy itt a TED-en fogadhattuk.
Nagyon szépen köszönöm.
Ez fantasztikus.
(Taps)

Azerbaijani: 
bu sistem sizə 300 dollara başa gəlir
20,000 dollarlıq "Surface" masaları və s ilə müqayisə çox təsirli.
Və ya hətta 2 dollarlıq siçan hərəkət sistemi ki o zamanlar
5,000 dollar ətrafında tuturdu?
Biz, əslində mən, bir konfransda prezident Abdul Kalam'a
bunu göstərdik və özü dedi ki
"Çox yaxşı, bunu Bhabha Atom Araşdırmalar Mərkəzində praktik məqsədlər
üçün istifadə etməliyik. "
Yəni, texnologiyanı yalnız təcrübi mühitlərdə tutmaq yerinə
izdihamlara necə gətirə biləcəyiniz mövzusunda həyəcanlıyam.
(Alqışlar)
TED'de gördüyüm insanlara baxanda,
sənə deyə bilərəm ki, qətiliklə dünyadakı
ən yaxşı iki ya da üç ixtiraçıdan birisən.
Səni TED'de qonaq bir şerefti.
Çox təşəkkürlər.
Bu möcüzə.
(Alqışlar)

Armenian: 
այս համակարգի ինքնարժենքն է ընդամենը $300,
ի տարբերություն $20,000-անոց մակերեսային սեղանների, կամ նման բաների։
Կամ նույնիսկ համեմատեք այն 2 դոլարանոց մկնիկից պատրաստված սենսորային համակարգը
նույնատիպ սարքավորումների հետ, որոնք այն ժամանակ արժեին $5,000։
Ես ցուցադրեցի իմ այս սարքավորումը համաժողովի ժամանակ
նախագահ Աբդուլ Կալամին,
ով հետո ասաց. «Շատ լավ։ Մենք կարող ենք օգտագործել սա Բհաբհայի Միջուկային հետազոտման կենտրոնում
մի շարք խնդիրների լուծման համար։»
Ես շատ ոգևորված եմ այն փաստով, որ այս տեխնոլոգիան կարող եմ հանրային դարձնել,
փոխարենը այն միայն լաբորատոր միջավայրում պահելու։
(Ծափահարություններ)
Ք.Ա.` հաշվի առնելով այն, թե ինչպիսի մարդիկ ենք մենք TED-ում տեսնում,
ես կասեի, որ ներկայումս Դուք հանդիսանում եք աշխարհի
լավագույն 2-3 գյուտարարներից մեկը։
Մեզ համար պատիվ է Ձեզ տեսնել TED-ում։
Շատ շնորհակալություն։
Սա ուղղակի հիանալի է։
(Ծափահարություններ)

Chinese: 
这个系统只要300美元
和2万美元的桌面计算机相比
或甚至2块美元的鼠标
当年可能要价 5,000 美元?
不久前，我把这东西展示给
印度总统看
他说: "我们应该在原子研究所里
用这个技术做些研究."
我很期待可以把这些技术带给普罗大众
而不是把这些技术留在实验室里
(掌声)
C : 我们在 TED,遇过的人之中
我可以说你是少数2-3个
世界上顶尖的发明家之一
TED很荣幸邀你来演讲.
非常感谢.
真是太棒了.
(掌声)

Gujarati: 
આ સિસ્ટમ ૩૦૦ ડોલરમાં બને છે
૨૦૦૦૦ ડોલરના સરફેસ ટેબલની સરખામણીમાં.
અને કદાચ ૨ ડોલરની માઉસ પ્રતિક્રિયા સિસ્ટમ
તે સમયે ૫૦૦૦ ડોલરમાં મળતી હતી?
એટલે મે એક પરિષદમાં
ત્યારના રાષ્ટ્રપતી ડો. અબ્દુલ કલામ સાહેબને તે બતાવ્યુ,
તેમણે કહ્યુ, "બરોબર.આપણે આને ભાભા એટોમીક રીસર્ચ સેન્ટરમાં
કોઈ વપરાશમાં લેવુ જોઈએ."
તો હુ એ બાબતે ઉત્સાહી છુ કે કંઈ રીતે હુ આ ટેકનોલોજીને વધારે લોકો સુધી પહોચાડી શકુ.
તેને માત્ર પ્રયોગશાળામાં જ સિમિત રાખવાને બદલે.
(અભિવાદન)
ક્રિસ એન્ડરસનઃમે ટેડમાં જેટલા લોકોને જોયા છે,
હુ એ કહીશ કે તમે ખરેખર એમાના પ્રથમ બે કે ત્રણ
શ્રેષ્ઠતમ શોધકોમાંના એક છો.
તમારુ ટેડમાં હોવુ અમારા માટે ગૌરવની વાત છે.
તમારો ખુબ ખુબ આભાર.
ખુબ ઉત્તમ !
(અભિવાદન)

Romanian: 
acest sistem costă 300 de dolari
în comparație cu cei 20.000 de dolari ai unei suprafețe tactile sau orice altceva de genul ăsta.
Ori probabil sistemul pe bază de gesturi cu un mouse de doi dolari
în comparație cu ceea ce costa pe vremea aceea, de exemplu 5.000 de dolari?
Așa că am explicat aceste lucruri într-o conferință
iar Președintele Abdul Kalam, de pe vremea aceea
mi-a spus:„În regulă, ar trebui să folosim toate astea în centrul Bhabha de cercetare atomică
ca şi aplicaţie.”
Așa că sunt foarte emoționat de cum se poate aduce această tehnologie mai aproape de mase
în loc să rămână restrânsă în laborator.
(Aplauze)
CA: Comparându-te cu cei pe care i-am văzut prezentând pentru TED
pot să spun că ești de-adevăratelea unul dintre cei mai buni doi sau trei
inventatori din lume în momentul de față.
Este o onoare să te avem aici la TED.
Vă mulțumesc foarte mult.
Este fantastic!
(Aplauze)

Lithuanian: 
ši sistema kainuoja 300 dolerių,
palyginus su 20 000 dolerių kainuojančiais paviršiniais kompiuteriais, ar kažkuo panašaus.
Ar galbūt net dviejų dolerių pelės judesių sistema,
tuo metu kainavusia apie 5000 dolerių?
Taigi, mes išties -- konferencijoje su prezidentu Abdul Kalam
aš jam parodžiau, tuo metu,
ir tada jis tarė: "Gerai, mes panaudosime tai Bhabha atominių tyrimų programoje
kam nors."
Taigi mano tikslas yra išplatinti šią technologiją plačiajai visuomenei,
o ne tiesiog laikyti ją laboratorijos aplinkoje.
(Plojimai)
CA: Remdamasis pavyzdžiais, kuriuos matėme čia, TED'e,
galėčiau pasakyti, kad esi išties vienas iš dviejų ar trijų
šiuo metu geriausių išradėjų pasaulyje.
Mums yra garbė priimti tave TED'e.
Ačiū tau labai.
Tai yra fantastika.
(Plojimai)

Polish: 
kosztuje 300 dolarów,
a interaktywne stoły, itp., jakieś 20.000.
To urządzenie z myszki za 2 dolary
kosztowało wtedy może 5.000.
Na pewnej konferencji pokazałem te rozwiązania
prezydentowi Abdulowi Kalamowi,
a on: "Niektórymi aspektami powinno zająć się
Centrum Badań Jądrowych Bhabha."
Cieszę się, że mogę udostępnić te technologie ludziom,
zamiast ukrywać je w laboratorium.
(Brawa)
CA: Znam wielu uczestników TED i sądzę,
że jesteś jednym z 3 najlepszych wynalazców na świecie.
że jesteś jednym z 3 najlepszych wynalazców na świecie.
Twoja obecność jest dla nas zaszczytem.
Dziękuję bardzo.
Niewiarygodne.
(Brawa)

Marathi: 
या तंत्रज्ञानासाठी फक्त ३०० डॉलर लागतात.
२०,००० डॉलरच्या सरफेस टेबल्सच्या, किंवा त्यासारख्या कशाच्या तरी तुलनेत.
किंवा माउस-संदेश पद्धत जी
त्या काळी ५००० डॉलरची होती?
तर, आपण-- मी, एका सभेमध्ये,
राष्ट्रपती अब्दुल कलाम यांना हे दाखवले तेव्हा,
आणि ते म्हणाले, "ठीक आहे, आपण हे भाभा ऑटोमिक रिसर्च सेंटरमध्ये आणलं पाहिजे
कुठल्या तरी उपयोगासाठी."
तर मी खूप उत्सुक आहे, या तंत्रज्ञानाला सामान्य माणसांपर्यंत पोहोचवण्यासाठी
याला फक्त प्रयोगशाळेत ठेवण्याऐवजी.
(टाळ्या)
क्रिस एंडर्सन: जसे लोक मी 'टेड'वर बघितले आहेत त्या आधारावर
मी हे सांगू इच्छितो की आपण सध्या या जगातल्या
दोन किंवा तीन चमत्कारांमधील एक आहात.
आपलं 'टेड'वर असणं हा आमचा सन्मान आहे.
खूप खूप धन्यवाद.
हे अद्भुत आहे .
(टाळ्या)

Chinese: 
這個系統只要300美元
和2萬美元的桌面電腦相比
或甚至2塊美元的滑鼠
當年可能要價 5,000 美元?
不久前，我把這東西展示給
印度總統看
他說: "我們應該在原子研究所裡
用這個技術做些研究."
我很期待可以把這些技術帶給普羅大眾
而不是把這些技術留在實驗室裡
(掌聲)
C : 我們在 TED,遇過的人之中
我可以說你是少數2-3個
世界上頂尖的發明家之一
TED很榮幸邀你來演講.
非常感謝.
真是太棒了.
(掌聲)

Turkish: 
bu sistem size 300 dolara mal oluyor
20,000 dolarlık "Surface" masaları vb ile karşılaştırırsak çok etkili.
Veya hatta 2 dolarlık fare hareket sistemi ki o zamanlar
5,000 dolar civarında tutuyordu ?
Biz, aslında ben, bir konferansta başkan Abdul Kalam'a
bunu gösterdik ve kendisi dedi ki
"Pekala, bunu Bhabha Atomik Araştırmalar Merkezinde pratik amaçlar
için kullanmalıyız."
Yani, teknolojiyi sadece deneysel ortamlarda tutmak yerine
kalabalıklara nasıl getirebileceğim konusunda heyecanlıyım.
(Alkışlar)
TED'de gördüğüm insanlara bakınca,
sana söyleyebilirim ki, kesinlikle dünyadaki
en iyi iki ya da üç mucitten birisin.
Seni TED'de ağırlamak bir şerefti.
Çok teşekkürler.
Bu harika.
(Alkışlar)

Italian: 
questo sistema costa 300 dollari
in confronto al sistema "surface table" che ne costa 20.000.
O anche il sistema gestuale da due dollari
che allora costava circa 5000 dollari?
A quel tempo avevo fatto vedere queste cose, ad una conferenza,
al presidente Abdul Kalam,
e lui disse: "OK, lo dovremmo portare al Bhabha Atomic Research Centre
per usarlo in qualche modo".
Per cui, mi entusiasma l'idea di portare questa tecnologia
alle masse, piuttosto che tenerla in laboratorio.
(Applausi)
CA: Per quel che abbiamo visto qui a TED, posso dire che
tu sei uno dei due o tre
migliori inventori al mondo al momento.
È un onore averti qui a TED.
Grazie molte.
È fantastico.
(Applausi)

Dutch: 
dit systeem kost je 300 dollar,
vergeleken met
de touchtafels van 20.000 dollar.
Zelfs het muisgebarensysteem
van twee dollar
kostte toen 5.000 dollar.
Dus ik liet dit eens zien aan
President Abdul Kalam, toentertijd,
en hij zei: "We kunnen dit gebruiken
in het Bhabha Nucleair Onderzoekscentrum,
Ik vind het dus spannend dat ik
technologie naar de massa kan brengen
in plaats van ze
in het laboratorium te houden.
(Applaus)
CA: Op basis van de mensen
die we bij TED hebben gezien,
zou ik zeggen dat je behoort
tot de twee of drie
beste uitvinders
in de wereld van dit moment.
Het is een eer om je op TED te hebben.
Heel hartelijk dank.
Fantastisch.
(Applaus)

Hindi: 
इस पद्धति का मूल्य सिर्फ़ 300 डालर है
यदि इसकी तुलना 20,000 डालर सर्फ़ेस टेब्ल्ज़ से की जाए, या उसके जैसा कुछ भी।
या वह माउस संकेत पद्धति जो
उस समय 5000 डालर की थी?
तो, हमने-- मैंने, एक सभा में,
राष्ट्रपति अब्दुल कलाम को यह दिखाया, उस समय,
और उन्होंने कहा,"ठीक है, हमें इसे Bhabha Atomic Research Centre में लाना चाहिए
किसी उपयोग के लिए।"
तो मैं बहुत उत्सुक हूँ कि कैसे मैं इस तकनीक को आम लोगों तक पहुँचा सकूँ
बजाय इसके कि मैं इस तकनीक को सिर्फ़ प्रयोगशाला में रखूँ ।
(तालियाँ )
क्रिस एंडर्सन: जैसे लोग मैंने TED पर देखें हैं उस आधार पर
मैं कहना चाहूँगा कि आप अभी दुनिया में मौजूद
दो या तीन आविष्कारकों में से एक हैं।
आपका TED पर होना हमारा लिए सम्मान है।
बहुत बहुत धन्यवाद्।
यह अदभुत है।
(तालियाँ )

Spanish: 
este sistema cuesta 300 dólares
comparado con 20,000 dólares que cuestan las superficies táctiles, o algo por el estilo.
¿O incluso el sistema gestual a base del ratón de 2 dólares
en sus momento costaba 5,000 dólares?
De hecho -- Se lo presenté, en una conferencia, al
Presidente Abdul Kalam, en ese momento,
y entonces el dijo, "OK, nosotros deberíamos usarlo en el Centro Bhabha de Investigación Atómica
para revisarlo."
Estoy emocionado por la posibilidad de traer la tecnología a las masas
en vez de mantener esa tecnología en el laboratorio.
(Aplausos)
CA: Basado en las personas que hemos visto en TED,
Diría que eres uno de los dos o tres
mejores inventores en el mundo ahora.
Es un honor tenerte presente en TED.
Muchas gracias.
Es fantástico.
(Aplausos)

Vietnamese: 
hệ thống này có giá 300$
so với 20,000$ cho bảng bề mặt hoặc một thứ tương tự.
Hay chẳng lẽ hệ thống cử chỉ chuột giá 2$
vào lúc đó tốn khoảng 5,000$?
Tôi đã trình diễn công nghệ đó trong một cuộc hội thảo
với tổng thống Abdul Kalam
ông ấy nói, "Chúng ta nên dùng nó trong Trung Tâm Nghiên Cứu
Nguyên Tử Bhabha."
Nên tôi rất háo hức làm cách nào để đem công nghệ này tới đông đảo quần chúng
chứ không phải để phủ bụi trong phòng thí nghiệm.
(Vỗ tay)
CA: Dựa trên các diễn giả tại TED từ trước tới nay,
tôi có thể nói cậu xứng đáng là một trong 2, hoặc 3
nhà phát minh xuất sắc nhất trên thế giới hiện nay.
Thật vinh dự khi cậu tham gia TED.
Cảm ơn rất nhiều.
Thật tuyệt vời.
(Vỗ tay)

Portuguese: 
o sistema custa-vos 300 dólares
comparado com os 20 mil dólares
das "surface tables", ou assim.
Os dois dólares de
sistemas de gestos via rato
na altura custavam cerca de 5 mil dólares.
Eu mostrei isto, numa conferência,
ao Presidente Abdul Kalam,
na altura, e ele disse:
"Devíamos usar isto 
no Centro de Investigação Atómica Bhabha
para ver alguma utilidade".
Estou entusiasmado na forma
como posso levar a tecnologia às massas
em vez de a manter
num ambiente de laboratório.
(Aplausos)
CA: Com base nas pessoas
que que vimos no TED,
diria que és realmente 
um dos dois ou três
melhores inventores do mundo,
neste momento.
É uma honra ter-te no TED.
Muito obrigado.
Isto é fantástico.
(Aplausos)

Persian: 
این سیستم برای شما ۳۰۰ دلار هزینه در بر دارد
در مقایسه با یک میزهای حساس به تماس ۲۰۰۰۰ دلاری, یا چیزی شبیه به آن رقمی ناچیز است.
یا حتی در مقایسه با سیستم ماوس حرکتی دو-دولاری
که در زمان خودش حدود ۵۰۰۰ دولار هزینه داشت؟
-- من این سیستم را در یک کنفرانس , با
به رئیس جمهور ابدول کلام نشان دادم,
و او گفت: " بسیار خب , ما باید این سیستم را را در مرکز تحقیقات اتمی بابها
مورد استفاده قرار دهیم. "
و من بسیار هیجان زده هستم که می‌توانم فن‌آوری های تکنولوژی را در اختیار توده مردم قرار دهم
به جای اینکه آنها فقط در محیط‌های آزمایشگاهی استفاده شود.
(تشویق)
کریس اندرسن: بین افرادی که ما در تد دیده ایم،
باید بگویم که تو یکی از دو یا سه
بهترین مخترعین در جهان هستی.
این افتخاری است که تو یکی از اعضای تد هستی.
خیلی ممنون.
این بی‌نظیر است.
(تشویق)

Mongolian: 
Системийн өртөг ердөө 300 доллар
маш өртөг багатай.
эсвэл 5000 долларын өртөгтэй системийг
магадгүй 2 долларын хулганы мэдрэгч системээр орлуулж болох юм
Тэгээд бид конференс дээр үзүүлсэн
Ерөнхийлөгч Абдул Калам, тэр үед
"Зөвшөөрлөө. Бид энийг Бхабха Атомын судалгааны төвд
зарим зорилгоор хэрэглэх хэрэгтэй" гэдгээ хэлсэн
Энэ технологийг лаборатороос гаргаж
хэрхэн нийтэд хүргэх тухайд үнэхээр сэтгэл хөдөлж байна.
(Алга ташилт)
TED-д ярилцаж байсан хүмүүсээс үзэхэд
Үнэхээр та бол одоогоор дэлхий дээр байгаа
шилдэг 2 3хан зохион бүтээгчдийн нэг гэж хэлэх байна
TED-д ярилцсан талархалаа
Маш их баярлалаа
Энэ бол гайхалтай.
(Алга ташилт)

iw: 
מערכת זו עולה 300 דולר
בהשוואה למחשבים דקים שעולים 20,000 דולר או משהו כזה.
או אולי אפילו מערכת התנועות באמצעות עכבר שעלותה 2 דולר
היתה עולה בזמנה בסביבות 5,000 דולר?
כך שאנחנו למעשה -- הראתי את זה, בכינוס,
לנשיא עבדול קאלאם, בזמנו,
והוא אמר, "טוב, אנו צריכים להשתמש בזה במרכז למחקר גרעיני בהאבה
ולנצל את זה איכשהו."
אז אני חש התרגשות בקשר להבאת טכנולוגיה זו אל ההמונים
במקום להשאיר אותה ברמת המעבדה.
(מחיאות כפיים)
כ.א.: על סמך האנשים שראינו ב-TED,
הייתי אומר שאתה באמת אחד משניים או שלושה
הממציאים הטובים ביותר בעולם כיום.
זה כבוד לארח אותך ב-TED.
תודה רבה לך מאוד מאוד.
זה נפלא.
(מחיאות כפיים)

Russian: 
эта система стоит $300, сравните это
с $20 000 за интерактивный стол
или чем-то подобным.
Или даже с системой, воспринимающей
движения, с которой всё начиналось
с её аналогом за $5 000?
Я продемонстрировал
свою систему на конференции
президенту Абдуле Каламу и он сказал:
«Хорошо, мы можем использовать её
в Атомном исследовательском центре Bhabha
для ряда задач».
И я восхищён тем,
что могу сделать технологию массовой
вместо того,
чтобы держать её в лаборатории.
(Аплодисменты)
CA: По мнению посетителей TED
в настоящее время
вы являетесь одним из двух-трёх
лучших изобретателей в мире.
Это честь для нас, что вы
продемонстрировали всё это для TED.
Большое спасибо!
Это просто удивительно.
(Аплодисменты)

Kannada: 
ಈ ಮಾದರಿ ಸುಮಾರು $೩೦೦ ಬೆಲೆ ಬಾಳುವಂತಹುದು.
ಸುಮಾರು $೨೦,೦೦೦ರಷ್ಟು ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಮೇಜು ಇತ್ಯಾದಿ.
ಅಥವಾ ಸುಮಾರು $೨ರಷ್ಟು ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಮೌಸ್ ಇತ್ಯಾದಿ
ನಾವು ಇದನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಾಗ ಸುಮಾರು $೫೦೦೦ದಷ್ಟು ಮೌಲ್ಯ ಹೊಂದಿತ್ತು.
ಹಾಗಾಗಿ ಒಂದು ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ನಾವಿದನ್ನು
ನಮ್ಮ ರಾಷ್ಟ್ರಪತಿ ಶ್ರೀ ಅಬ್ದುಲ್ ಕಲಾಂರಿಗೆ ತೋರಿಸಿದೆವು,
ಆಗ ಅವರು "ನಾವಿದನ್ನು ಭಾಭಾ ಅಣುಶಕ್ತಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ
ಬಳಸೋಣ" ಎಂದು ಹೇಳಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು.
ಹಾಗೆ ನಾನು ಇದನ್ನು ಜನ ಸಾಮಾನ್ಯರಿಗೆ ತಲುಪಿಸುವುದರತ್ತ ಕಾರ್ಯಪ್ರವೃತ್ತನಾದೆ
ಇದನ್ನು ಕೇವಲ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ.
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)
ಸಿಎ: ನಾವು TEDಯಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ
ನೀವು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯದ್ಭುತ ಸಂಶೋಧಕರಲ್ಲೊಬ್ಬರು ಎಂಬುದನ್ನು
ನಾನು ಹೇಳಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು TEDಗೆ ಬಂದಿರುವುದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಸಂತಸದಾಯಕವಾದದ್ದು.
ಕೃತಜ್ಞತೆಗಳು
ಅದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಅತ್ಯದ್ಭುತ.
(ಚಪ್ಪಾಳೆ)

Arabic: 
هذا الجهاز يكلف 300 دولار
مقارنة مع 20000 دولار مع الطولة أوأشياء مماثلة.
هل تعلمون حتى جهاز حركة الفأرة ذو كلفة الدولارين
في السابق كانت كلفته 5000 دولار؟
في الواقع...عرضته في مؤتمر على...
... الرئيس عبدول كلم في ذلك الوقت،
و قال "حسنا ،يجب علينا استخدامه في مركز بهابها للأبحاث الذرية
في بعض التطبيقات."
أنا متحمس لكيفية توفير هذه التكنولوجيا للناس
بدلا من حصرها في بيئة المختبر.
(تصفيق)
من بين الشخصيات التي استضفناها في TED (منتدى التكنولوجيا والتسلية والتصميم)،
أود أن أقول أنك ثاني أو ثالث..
...أفضل مخترع في العالم الآن.
إنه شرف أن نستضيفك في TED (منتدى التكنولوجيا و التسلية و التصميم).
شكرا جزيلا لك.
هذا رائع.
(تصفيق)

English: 
this system costs you $300
compared to the $20,000 surface tables,
or anything like that.
Or maybe even the $2 mouse gesture system
at that time was costing around $5,000?
I showed that, at a conference,
to President Abdul Kalam, at that time,
and then he said, "OK, we should use this
in Bhabha Atomic Research Centre
for some use of that."
So I'm excited about how I can bring
the technology to the masses
rather than just keeping that technology
in the lab environment.
(Applause)
CA: Based on the people we've seen at TED,
I would say you're truly
one of the two or three
best inventors in the world right now.
It's an honor to have you at TED.
Thank you so much.
That's fantastic.
(Applause)

Icelandic: 
þá kostar þetta kerfi ykkur 300 dollara
í samanburði við 20.000 dollara borð-töflur, eða annað í líkingu við það.
Eða jafnvel 2 dollara músar bendinga kerfið
sem á þeim tíma kostaði um 5.000 dollara?
Þannig að við í raun -- Ég syndi þetta, á ráðstefnu,
Abdul Kalam Forseta á þeim tímapúnkti.
og hann sagði, "OK, við ættum að nota þetta í Kjarnorkurannsóknarstöðinni í Bhabha
að einhverju leiti."
Þannig að ég er mjög spenntur fyrir því að geta fært fjöldanum þessa tækni
í stað þess að halda þessari tækni innan einhverra stofnanna eða rannsóknarstofna.
(Lófaklapp)
CA: Miðað við það fólk sem við höfum séð hjá TED,
þá myndi ég segja að þú er sennilega einn af tveimur eða þremur
bestu uppfinningamönnum heimsins í dag.
Okkur er mikill heiður af hafa þig hérna hjá TED.
Þakka þér kærlega.
Þetta er ótrúlegt.
(Lófaklapp)

Latvian: 
Šī sistēma izmaksā 300 dolāru
salīdzinājumā ar virsmas galdiem
20 000 dolāru vērtībā un tamlīdzīgi.
Vai varbūt pat 2 dolāru peles žestu
sistēma tolaik maksāja ap 5000 dolāru?
Es to parādīju konferencē
toreizējam prezidentam Abdulam Kalamam.
Viņš teica: "Labi, to vajadzētu kaut kā
izmantot Bhabhas atomizpētes centrā."
Es vēlos to padarīt
par masveida tehnoloģiju,
nevis atstāt to laboratorijas vidē.
(Aplausi)
K.A.: Ņemot vērā, kādus cilvēkus
esam redzējuši TED,
es teiktu, ka jūs pašlaik esat
viens no diviem vai trijiem
labākajiem izgudrotājiem pasaulē.
Mums ir gods jūs uzņemt TED.
Liels paldies.
Tas ir fantastiski.
(Aplausi)

Bulgarian: 
тази система ще ви струва 300 долара
в сравнение с 20 000 долара за масата "Surface" ("Повърхност"), или нещо подобно.
Или може би дори системата за жестове от двудоларова мишка,
по това време струваше около 5000 долара?
Така че, ние действително - показах това, по време на конференция,
на президент Абдул Калам, по това време,
и тогава той каза: "Добре, ние трябва да използваме това в Центъра за ядрени изследвания в Баба,
за някои изгледи за това. "
Така че аз се вълнувам от това, как да доставя технологията на хората,
а не просто да поддържам тази технология в лабораторна среда.
(Ръкопляскания)
КА: Въз основа на хората, които съм видял в TED,
бих казал, че си наистина един от двамата или трима
най-добри изобретатели в света в момента.
Чест е да те имаме в TED.
Благодаря ти много.
Беше фантастично.
(Ръкопляскания)

Burmese: 
ဒီစနစ်က ဒေါ်လာ ၃၀၀ ကျမယ်၊
ဒေါ်လာ ၂၀၀၀ ကျတဲ့ မျက်နှာပြင် စားပွဲမျိုးနဲ့ ယှဉ်ရင်ပေါ့။
ဒါမှမဟုတ် ၂ ဒေါ်လာ မောက်(စ်)လှုပ်ရှားမှုစနစ်ဆို
အဲဒီတုန်းက ဒေါ်လာ ၅၀၀၀ လောက် ကျပါတယ်။
ဒီတော့ ကျွန်တော်တို့က ..ညီလာခံတစ်ခုမှာ
သမ္မတ အဘဒူ(လ်)ကလမ်ကို ပြတုန်းက
သူပြောခဲ့တယ် "ဒါကို ဘဟာဘ အဏုမြူလေ့လာရေးရုံးမှာ
အသုံးပြုဖို့ထားသင့်တယ်" တဲ့။
ဒီတော့ ကျွန်တော်က ဒီနည်းပညာကို စမ်းသပ်ခန်းမှာပဲ ဆက်ထားမယ့်အစား
လူထုဆီရောက်အောင်လုပ်ဖို့ စိတ်လှုပ်ရှားနေပါတယ်။
(လက်ခုပ်သံများ)
ခအ။ TEDမှာ တွေ့ခဲ့ဖူးသမျှ လူတွေအပေါ် အခြေခံပြီးပြောရရင်
ညီလေးက လက်ရှိကမ္ဘာမှာ အတော်ဆုံး
တီထွင်သူထဲမှာ ပါတယ်ဆိုတာပဲ။
TEDမှာ တွေ့ရတာ သိပ်ဂုဏ်ယူတယ်။
ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်
တကယ်ထူးခြားပါပေတယ်
(လက်ခုပ်သံများ)

Tamil: 
இது 300 அமெரிக்க டாலர் தான் ஆகிறது
ஒப்பிட்டு பார்த்தால் மேசை தளம் போல இருக்கும் சாதனங்கள் 20,000 அமெரிக்க டாலர் வரை செலவாகிறது
சுட்டி வைத்து செய்த சாதனம் தற்போது 2 டாலர் செலவாகிறது
ஆனால் முன்பு 5000 அமெரிக்க டாலர் வரை செலவாகும்
அதனால் முன்பு ஒரு கருத்தரங்கில் அதை காண்பித்தேன்
ஜனாதிபதி அப்துல் கலாமிற்கு
அவர் இதை டாக்டர் பாபா அணு ஆராய்ச்சி நிறுவனத்திற்கு
பயன்படுத்த வேண்டும் என்று கூறினார்
அதனால் நான் இந்த தொழில்நுட்பத்தை மக்களிடம் எப்படி கொண்டு சேர்ப்பது என்று மிகவும் ஆவலாக இருக்கிறேன்
இதை ஆய்வுகூடத்திலியே வைத்திருக்காமல்
கரவொலி
CA:TED இல் நாங்கள் பார்த்த மக்களில்
மிக சிறந்த இரண்டு மூன்று
உலக கண்டுபிடிப்பாளர்களில் நீங்கள் ஒருவர்.
தங்களை இங்கு TEDல் பார்ப்பதில் மிகுந்த பெருமை அடைகிறோம்
தங்களுக்கு மிக்க நன்றி
மிக அருமை
கரவொலி

Danish: 
dette system koster $300
samlignet med $20,000 surface tables, eller noget i den retning.
Eller måske kostede det $2 muse gestus system
på det tidspunkt i nærheden af $5.000?
Så, vi faktisk -- jeg viste det ved en konference, til
President Abdul Kalam, på det tidspunkt,
og så sagde han, "OK, vi burde bruge dette i Bhabha Atomic Research Centre
for at bruge noget af det."
Så jeg er spændt på hvordan jeg kan bringe teknologien til masserne,
i stedet for bare at beholde den teknologi i laboratorium miljøet.
(Bifald)
CA: Baseret på de mennesker vi har set ved TED,
ville jeg sige at du virkelig er en af de to eller tre
bedste opfindere i verden lige nu.
Det er en ære at have dig ved TED.
Mange tak.
Det er fantastisk.
(Bifald)

Indonesian: 
biaya sistem ini hanya 300 dolar
bandingkan dengan 20.000 dolar tablet, atau semacamnya
Atau mouse berbasis gerakan seharga 2 dolar
yang dulu bisa sampai 5.000 dolar satunya
Jadi kami -- saya sudah tunjukkan itu, di konferensi, kepada
Presiden Abdul Kalam, saat itu,
dia bilang, "Ok, kita harus pakai ini di Pusat penelitian Atom Bhabha
untuk beberapa kegiatan."
Jadi saya bersemangat sekali membawa teknologi ini ke khalayak umum
daripada sekedar jadi teknologi di dalam lingkungan lab.
(Tepuk tangan)
CA: Dari orang-orang yang kami saksikan di TED
Saya bisa bilang, Anda sungguh satu di antara dua atau tiga
penemu terbaik di dunia saat ini.
Kehadiran Anda di TED sungguh merupakan suatu kehormatan
Terima kasih banyak.
Luar biasa.
(Tepuk tangan)

Korean: 
이 시스템은 $300 정도 밖에 들지 않습니다.
비슷한 작동을 하는 $20,000 달러짜리 화상 테이블 같은것에 비하면 말입니다.
또는 $2 달러의 마우스 제스쳐 시스템 또한
당시에는 $5,000 달러 정도 하던 것이었습니다.
우리는 실제로 -- Abdul Kalam 대통령 앞에서
시연 했을 때 --
그는, "좋습니다. 우리는 Bhabha 원자 연구 센터에서 저걸 써 보면
좋겠습니다." 라고 했습니다.
저는 이렇게 이 기술들을 여러 분야에 활용하는 것이
단지 연구실의 연구로 남겨두는 것 보다 훨씬 더 기대됩니다.
(박수)
CA: 우리가 TED 를 통해 보았던 사람들에 기반해 보았을 때
당신은 정말 지금 이 세상에 최고의 발명가를 꼽으라면
반드시 그 안에 들어갈 것 같습니다.
TED 에서 뵐 수 있어 영광이었습니다.
감사합니다.
환상적인 기술이었습니다.
(박수)

French: 
ce système coûte 300 dollars
comparé aux surfaces tactiles de 20 000 dollars ou environ.
Ou alors le système gestuel de deux dollars, fait d'une souris,
à l'époque coûtait peut-être 5 000 dollars ?
Donc, en fait... J'ai montré cela, lors d'une conférence,
au Président Abdul Kalam, à l'époque,
et il a dit "OK, on devrait utiliser cela au Centre de Recherche Atomique de Bhabha
pour le mettre en usage."
Donc je suis très enthousiasmé pour apporter cette technologie aux masses
plutôt que de restreindre la technologie aux labos.
(Applaudissements)
[CA] Parmi tous ceux que j'ai vus au TED,
je dirais que vous êtes l'un des deux ou trois
meilleurs inventeurs au monde en ce moment.
C'est une honneur vous avoir au TED.
Merci beaucoup.
C'est fantastique.
(Applaudissements)

German: 
Dieses System kostet dir 300$
verglichen mit 20.000$ Touch-Screen Tischen, oder so etwas.
Oder vielleicht das zwei Dollar Maus-Gesten-System
kostet zu dieser Zeit um 5.000$?
Ja, wir haben das, an einer Konferenz,
dem Presidänten Abdul Kalam vorgestellet,
und er hat gesagt, ÄOK, wir sollen das nutzen in Badha Atomic Research Centre
und eine Anwendung finden."
Ich bin sehr aufgeregt, wie ich diese Technologie in der Gesellschaft implementieren kann,
und diese Technologie nicht nur im Labor benutzen.
(Applaus)
CA: Basierend auf allen, die wir in TED gesehen haben,
glaube ich du bist sicher einer von zweien
besten Erfindern in der Welt im Moment.
Es ist eine Ehre dich hier in TED zu haben.
Vielen Dank.
Das ist fantastisch.
(Applaus)
