
German: 
Übersetzung: Yvonne Balzer
Lektorat: Tanja Daub
Ich möchte Ihnen von einem Fall erzählen, 
an dem ich gearbeitet habe,
der einen Mann 
namens Steve Titus betraf.
Titus war Restaurantchef.
Er war 31 Jahre alt, 
lebte in Seattle, Washington,
war verlobt mit Gretchen,
die er bald heiraten wollte. 
Sie war die Liebe seines Lebens.
Eines Abends ging das Paar
romantisch essen.
Auf dem Heimweg wurden sie 
von einem Polizisten angehalten.
Der Grund: Titus' Auto 
sah einem Auto ähnlich,
das früher am Abend
von einem Mann gefahren wurde,
der eine Tramperin vergewaltigt hatte.
Weil Titus diesem Mann 
offenbar ähnlich sah,
machte die Polizei ein Foto von ihm

Hungarian: 
Fordító: Robert Vasas
Lektor: Csaba Lóki
Egy büntetőperről szeretnék mesélni, amiben részt vettem,
egy férfit vádoltak, akit úgy hívtak: Steve Titus.
Titus egy éttermet vezetett.
31 éves volt, a Washington állambeli Seattle-ben élt,
jegyben járt Gretchen-nel,
el akarta venni, ő volt élete szerelme.
Egy napon a pár elment egy étterembe,
egy romantikus vacsorára.
Amikor mentek hazafelé,
megállította őket a rendőrség.
Nos, Titus autója olyasmi volt,
mint annak a férfinak a kocsija, aki korábban aznap este
megerőszakolt egy stoppos lányt,
és Titus valamennyire még hasonlított is az elkövetőre.
Tehát a rendőrség lefotózta Titus-t,

Romanian: 
Traducător: Daiana Debucean
Corector: Delia Bogdan
Aș vrea să vă povestesc despre
un caz juridic la care am lucrat,
în care era implicat un bărbat pe nume Steve Titus.
Titus era managerul unui restaurant.
Avea 31 de ani, locuia în Seattle, Washington,
era logodit cu Gretchen,
pe punctul de a se căsători;
ea era dragostea vieții lui.
Într-o noapte, cuplul a ieșit
la o cină romantică la restaurant.
Se îndreptau spre casă
când au fost opriți de un ofițer de poliție.
Mașina lui Titus semăna
cu o mașină condusă în acea seară,
de un bărbat care violase o autostopistă,
iar Titus semăna oarecum cu violatorul.
Prin urmare, poliția l-a fotografiat pe Titus,

French: 
Traducteur: Anna Cristiana Minoli
Relecteur: Elisabeth Buffard
Je voudrais vous parler d'un cas juridique 
sue lequel j’ai travaillé
impliquant un homme nommé Steve Titus.
Titus était responsable d’un restaurant.
Il avait 31 ans, il vivait à Seattle
dans l'état de Washington,
il était fiancé à Gretchen,
il allait se marier, elle était l'amour de sa vie.
Et une nuit, le couple est sorti
pour un diner romantique.
Sur la route du retour,
ils ont été arrêtés par un policier.
La voiture de Titus ressemblait un peu à
une voiture conduite plus tôt dans la soirée
par un homme qui avait violé 
une femme qui faisait l’autostop,
et Titus ressemblait un peu à ce violeur.
La police a pris une photo de Titus,

Portuguese: 
Tradutor: Gustavo Brant de Carvalho
Revisora: Margarida Ferreira
Gostaria de vos contar 
um caso judicial em que trabalhei
envolvendo um homem chamado Steve Titus.
Titus era gerente de um restaurante.
Tinha 31 anos e morava em Seattle, 
Washington.
Estava noivo de Gretchen, prestes a casar.
Ela era o amor da sua vida.
E, uma noite, o casal saiu
para um jantar romântico a dois.
Iam a caminho de casa,
quando foram mandados parar 
por um polícia.
Estão a ver, o carro de Titus era parecido
com o carro guiado naquela noite
por um homem que violara 
uma mulher a quem dera boleia.
e Titus era parecido com o violador.
Então a polícia tirou uma foto de Titus

Serbian: 
Prevodilac: Ivana Korom
Lektor: Mile Živković
Želela bih da vam ispričam
o pravnom slučaju na kom sam radila,
u kom je učestvovao čovek
po imenu Stiv Tajtus.
On je bio upravnik restorana.
Imao je 31 godinu, živeo u Sijetlu,
država Vašington,
bio veren devojkom Grečen,
trebalo je da se venčaju,
bila je ljubav njegovog života.
Jedne večeri su izašli
na romantičnu večeru u restoran.
Bili su na putu kući
i zaustavio ih je policajac.
Vidite, Tajtusov auto je ličio
na jedan auto koji je vozio,
ranije te večeri,
čovek koji je silovao
jednu ženu koja je stopirala,
a Tajtus je ličio na tog čoveka.
Policija ga je fotografisala,

Chinese: 
翻译人员: lin piao
校对人员: Shengwei Cai
我给你们讲个我以前经手过的一个案子。
这个案子里有一个人叫斯蒂夫·提塔斯。
提塔斯以前是饭店经理。
他31岁，住在华盛顿州的西雅图，
和一个叫格雷琴的姑娘订了婚，
马上就要结婚了，她就是他一生的挚爱。
一天晚上，这对情侣外出
去饭店吃一顿浪漫晚餐
回来的时候，
他们被警车拦下了。
知道吗？提塔斯的车有点类似
当天晚上
强奸了一位搭便车的女性的罪犯开的车。
而提塔斯有点像那个罪犯。
所以警察给提塔斯拍了照，

Croatian: 
Prevoditelj: Senzos Osijek
Recezent: Ivan Stamenković
Želim vam reći o pravnom slučaju na kojem sam radila
koji uključuje čovjeka pod imenom Steve Titus.
Titus je bio voditelj restorana.
Imao je 31 godinu, živio je u Seattleu u Washingtonu,
bio je zaručen za Gretchen,
trebao se ženiti, bila je ljubav njegova života.
I jedne večeri par je izašao van
na romantičnu večeru u restoran.
Vraćali su se kući
i zaustavio ih je policajac.
Znate, Titusov auto je nekako sličio
autu kojeg je ranije te noći vozio
čovjek koji je silovao autostopericu
i Titus je nekako ličio na tog silovatelja.
Tako je policija uslikala Titusa,

Japanese: 
翻訳: Yuko Yoshida
校正: Emi Kamiya
私が関わった訴訟について
お話しします
スティーブ・タイタス
という男性の事件です
タイタスは
レストランの支配人で
当時31歳で
ワシントン州シアトル在住でした
グレッチェンという婚約者がいて
運命の人との結婚を
間近に控えていました
ある夜 二人は
おしゃれなレストランで
食事を楽しみ
家に戻る途中
警官に止められました
その日の夕方
女性ヒッチハイカーが
男にレイプされる事件が
あったのですが
タイタスの車は
レイプ犯の車と似たところがあり
タイタス自身も 犯人と
どこか似ているというのです
そこで 警察は
タイタスの写真を撮り

Spanish: 
Traductor: Inti Soto
Revisor: Alessandra Tadiotto
Quisiera contarles acerca de un caso jurídico en el que trabajé
que involucró a un hombre llamado Steve Titus.
Titus dirigía un restaurante.
Tenía 31 años, vivía en Seattle, Washington,
estaba comprometido con Gretchen
a punto de casarse. Ella era el amor de su vida.
Una noche, la pareja salió
para cenar románticamente a un restaurante.
Iban de regreso a casa,
y los detuvo un oficial de policía.
El carro de Titus se tenía algún parecido
con un carro que antes esa misma tarde manejaba
un hombre que había violado a una mujer que le pidió un aventón.
Titus se parecía algo a ese violador.
Así que la policía tomó una fotografía de Titus,

Turkish: 
Çeviri: Murat Ilbay
Gözden geçirme: Yusuf Paşa ÖZDEDE
Size Steve Titus isimli bir kişinin hikayesini anlatan
üzerinde çalıştığım adli bir davadan bahsetmek istiyorum.
Titus bir restoran müdürüydü.
31 yaşındaydı ve Seattle, Washington'da yaşıyordu.
Gretchen'le nişanlıydı,
evlilik planları yapıyorlardı, Gretchen, onun hayatının aşkıydı.
Bir gece çift, romantik bir akşam yemeği için
birlikte dışarı çıktı.
Eve dönmek üzere yoldaydılar,
bir polis memuru tarafından arabaları kenara çekildi.
Titus'un arabası o akşam bayan bir otostopçuya
tecavüz eden bir adam tarafından
kullanılan bir arabaya benzerdi
ve aynı zamanda Titus da tecavüzcüyü andırıyordu.
Bunun üzerine polis Titus'un fotoğrafını çekti

Chinese: 
譯者: Marssi Draw
審譯者: 
我想分享一個我曾處理過的法律案件，
關於一位名叫史帝芬．提多 (Steven Titus) 的男子。
提多是一家餐廳的經理，
那時他 31 歲，住在華盛頓西雅圖，
他和格麗卿 (Gretchen) 訂了婚，
即將舉行婚禮，她是他畢生的摯愛。
有天晚上，兩人外出，
去餐廳享用浪漫的晚餐，
在他們回家的路上，
被警察攔了下來。
提多的車有點類似
那天傍晚出現的另一部車，
那台車的司機性侵了搭便車的女子，
而提多和這名強暴犯長得有點像，
因此警察拍了一張提多的相片，

Bulgarian: 
Translator: Tsvetanka Fileva
Reviewer: Yavor Ivanov
Бих искала да ви разкажа за един правен казус, по който работих,
който се отнася до един човек на име Стийв Тайтъс.
Тайтъс беше управител на ресторант.
Той беше на 31 години и живееше в Сиатъл, Вашингтон,
беше сгоден за Гретхен,
скоро щяха да се оженят, тя беше любовта на живота му.
Една вечер, двойката излиза
на романтична вечеря в ресторант.
По пътя към дома им
те са спрени от полицай.
Колата на Тайтъс приличала
на кола, която била карана по-рано същата вечер
от мъж, който изнасилил една жена, пътуваща на автостоп
и Тайтъс донякъде приличал на този изнасилвач.
Така че полицията снимала Тайтъс,

Vietnamese: 
Translator: Anh Vi Le
Reviewer: Trà Giang Lê
Tôi muốn kể cho các bạn về một vụ án mà tôi đã tham gia
liên quan đến một người đàn ông tên Steve Titus.
Titus là một quản lý nhà hàng.
Anh ta 31 tuổi, sống tại Seattle, Washington,
anh ấy đã đính hôn với Gretchen,
họ sắp kết hôn, cô ấy là tình yêu của đời anh.
Vào một đêm, cặp đôi đi ra ngoài
cho một bữa tối lãng mạn tại nhà hàng.
Họ đang trên đường về nhà
và họ bị cảnh sát tấp vào lề đường.
Bạn thấy đấy, chiếc xe của Titus khá giống
một chiếc xe được lái trước đó vào buổi tối
bởi một gã đã cưỡng dâm một cô gái đi nhờ xe,
và Titus khá giống với gã tội phạm đó.
Thế rồi cảnh sát chụp hình Titus,

English: 
I'd like to tell you about a legal case that I worked on
involving a man named Steve Titus.
Titus was a restaurant manager.
He was 31 years old, he lived in Seattle, Washington,
he was engaged to Gretchen,
about to be married, she was the love of his life.
And one night, the couple went out
for a romantic restaurant meal.
They were on their way home,
and they were pulled over by a police officer.
You see, Titus' car sort of resembled
a car that was driven earlier in the evening
by a man who raped a female hitchhiker,
and Titus kind of resembled that rapist.
So the police took a picture of Titus,

Dutch: 
Vertaald door: Heleen van Maanen
Nagekeken door: Christel Foncke
Ik wil jullie vertellen over een rechtszaak 
waar ik aan gewerkt heb.
Het ging over een man, Steve Titus,
die manager was in een restaurant.
Hij was 31, woonde in Seattle, Washington 
in de VS.
Hij was verloofd met Gretchen,
en zou gaan trouwen, 
want zij was de liefde van zijn leven.
Op een avond gingen ze uit
voor een romantisch etentje.
Op weg naar huis,
werden ze aangehouden door een politieagent.
Titus' auto leek een beetje op een auto,
die eerder op de avond bestuurd werd
door een man die een liftster had verkracht.
Titus leek een beetje op deze verkrachter.
De politie nam een foto van Titus,

Ukrainian: 
Перекладач: Myroslava Krugliak
Утверджено: Valentina Karpovich Güzey
Хочу розповісти про судову справу,
над якою я працювала,
вона стосувалась чоловіка
на ім'я Стів Тітус.
Тітус працював менеджером у ресторані.
Йому був 31 рік, він мешкав у Сіетлі, 
штат Вашингтон,
та був заручений з Гретхен,
збирався одружитись,
вона була коханням його життя.
Одного вечора закохані пішли
на романтичну вечерю до ресторану.
Вони вже поверталися додому,
коли їх зупинив офіцер поліції.
Розумієте, автомобіль Тітуса був схожий на
автомобіль, що проїжджав раніше ввечері,
й належав чоловікові, 
який зґвалтував жінку-автостопницю,
а Тітус нагадував ґвалтівника.
Тому поліція його сфотографувала

Czech: 
Překladatel: Matěj Pohorský
Korektor: Marek Vanžura
Ráda bych se s vámi podělila o právní případ, 
na kterém jsem pracovala.
Týkal se muže jménem Steve Titus.
Byl ředitelem restaurace.
Bylo mu 31 let, žil v Seattlu ve státě Washington,
byl zasnouben s Gretchen,
kterou si chtěl vzít, byla láskou jeho života.
A jedné noci si tento pár vyšel
na romantickou večeři do restaurace.
Byli zrovna na cestě zpět domů,
když je zastavil policista.
Víte, Titův automobil byl podobný
vozu, který dříve té noci řídil muž,
který znásilnil stopařku,
a Titus byl tomuto násilníkovi trochu podobný.
Takže si ho policie vyfotila

Swedish: 
Översättare: Cecilia Melldén
Granskare: Annika Bidner
Jag skulle vilja berätta för er
om ett rättsligt fall som jag arbetade med
som handlade om en man 
som hette Steve Titus.
Titus var resturangchef.
Han var 31 år, han bodde
i Seattle, Washington,
han var förlovad med Gretchen,
och skulle gifta sig,
hon var hans livs kärlek.
Och en kväll gick paret ut
på ett romantiskt restaurangbesök.
De var på väg hem,
och de blev stoppade av en polis.
Ni förstår, Titus bil var lite lik
en bil som körts tidigare på kvällen
av en man som våldtagit 
en kvinnlig liftare,
och Titus var lite lik våldtäktsmannen.
Så polisen tog ett foto på Titus,

Galician: 
Translator: Luz Leirós
Reviewer: Xosé María Moreno
Gustaríame falarlles 
sobre un caso xudicial no que traballei
que tiña que ver cun home
chamado Steve Titus.
Titus era o xerente dun restaurante.
Tiña 31 anos, vivía en Seattle,
Washington,
estaba comprometido con Gretchen,
a punto de casar. 
Ela era o amor da súa vida.
Unha noite, a parella saíu
para cearen romanticamente 
nun restaurante.
Ían de volta á casa,
e detívoos un policía.
O coche de Titus tiña algún parecido
cun coche que esa mesma tarde conducía
un home que violara unha muller
que facía autostop,
e Titus parecíase algo a ese violador.
Así que o policía tomou unha
fotografía de Titus,

Russian: 
Переводчик: Daria Kuznietsova
Редактор: Olga Dmitrochenkova
Я хотела бы вам рассказать о судебном деле, 
над которым я работала.
Дело касалось человека 
по имени Стив Тайтус.
Тайтус был менеджером ресторана.
Ему было 31, он жил в Сиэтле, 
штат Вашингтон,
он был помолвлен с Гретхен,
они собирались пожениться, 
она была любовью всей его жизни.
И однажды вечером пара пошла
на романтический ужин в ресторан.
Они были на пути домой,
когда сотрудник полиции остановил их машину.
Автомобиль Тайтуса был как-бы похож
на автомобиль мужчины, 
который ранее вечером
изнасиловал женщину, 
путешествующую автостопом,
и Тайтус был вроде как похож на насильника.
Полицейские сфотографировали Тайтуса,

Korean: 
번역: K Bang
검토: lin piao
제가 일했던 법정 사례에 대해서 
말씀드리고자 합니다.
스티브 타이터스라는 
남자의 이야기입니다.
타이터스는 식당 관리인이었어요.
31살이었고 와싱턴주
시애틀에 살았습니다.
그레첸과 약혼한 사이였지요.
이제 막 결혼할 그녀는
그에게 일생의 사랑이었습니다.
어느 날 밤, 두 사람은
멋진 식당으로 
저녁을 먹으러 나갔습니다.
집으로 돌아오는 길에
한 경관이 그들의 차를 세웠습니다.
타이터스의 차가 
그날 이른 저녁
한 여성 편승자를 강간한 남자가 몰던
차와 비슷했다는 것이었죠.
게다가 타이터스가 그 강간범과
약간 닮았었는가 봅니다.
경찰은 타이터스의 사진을 찍어

Macedonian: 
Translator: ALEKSANDAR MITEVSKI
Reviewer: Charlie Psy
Сакам да ви зборувам за еден судски случај на кој работев,
во кој беше инволвиран маж по име Стив Тајтус.
Тајтус беше менаџер на ресторант.
Имаше 31 година, живееше во Сиетл, Вашингтон,
беше верен за Гречен,
требаше да се ожени, таа му беше животна љубов.
Една ноќ, парот отишол
во ресторант на романтична вечера.
Враќајќи се дома
биле сопрени од страна на полицаец.
Видете, колата на Тајтус наликувала
на колата, возена истата таа ноќ,
од страна на маж кој силувал автостоперка,
а Тајтус донекаде личел на силувачот.
Полицијата го фотографирала Тајтус,

Arabic: 
المترجم: Esraa Almoraifea
المدقّق: Ayman Mahmoud
أُريد أن احدثكم عن قضيه قانونيه اشتغلتها
تمحورت حول رجل يدعى ستيف تايتس
تايتس كان مدير مطعم
وكان يبلغ من العمر ٣١ عام وكان يعيش في مدينه سياتل في ولايه واشنطن
وكان مخطوباً لغريتشن
وكانوا على وشك الزواج. وكانت غريتشين حب حياته
وفي ليله من الليالي, خرجا
لتناول عشاء رومانسي
وفي طريق عودتهما الى البيت
استوقفوا من قبل الشرطه
لأن سياره تايتس كانت تشبه الى حد ما
سياره رجل
قد قام باغتصاب فتاه على الطريق
وكان تايتس الى حد ما يشبه ذلك الرجل
فصورت الشرطه تايتس

iw: 
מתרגם: Sigal Tifferet
מבקר: Shlomo Adam
אני רוצה לספר לכם על תיק משפטי עליו עבדתי
הקשור לאדם בשם סטיב טיטוס.
טיטוס היה מנהל מסעדה.
הוא היה בן 31, חי בסיאטל, וושינגטון,
היה מאורס לגרטשן,
הם עמדו להינשא,
היא היתה אהבת חייו.
ולילה אחד הזוג יצא
לארוחה רומנטית במסעדה.
הם היו בדרכם הביתה
כששוטר עצר אותם.
אתם מבינים, הרכב של טיטוס היה דומה
לרכב בו נהג מוקדם יותר
אדם שאנס טרמפיסטית,
וטיטוס היה די דומה לאנס הזה.
אז המשטרה צילמה את טיטוס,

Slovak: 
Translator: Katarína Durkáčová
Reviewer: Zuzana Smakalova
Rada by som porozprávala 
o súdnom prípade Steva Titusa,
na ktorom som pracovala.
Titus pracoval ako manažér reštaurácie.
Mal 31 rokov, žil v Seattli, 
v štáte Washington,
a bol zasnúbený s Gretchen,
s láskou jeho života 
sa mali čoskoro brať.
Jedného večera si vyšli spolu von
na romantickú večeru do reštaurácie.
Na ceste domov
ich zastavila polícia.
Ako môžete vidieť Titusovo auto 
sa dosť podobalo
na auto, ktoré skorej v ten večer 
riadil muž,
ktorý znásilnil stopárku
a Titus sa naňho trochu podobal.
Takže polícia Titusa odfotila,

Basque: 
Translator: Ainize Sarrionandia
Reviewer: Jone Aliri Lazcano
Laneko kasu batez hitz egin nahi nuke
Steve Titusei buruzkoa.
Titus jatetxe bateko gerentea zen.
31 urte zituen eta Seattlen bizi zen,
Washingtonen,
Gretchenekin konprometituta zegoen,
ezkontzear zen,
bera zen bere bizitzako maitasuna.
Gau batean, bikotea irten egin zen
jatetxe batean afari erromantiko batera.
Etxera bidean,
polizia batek geratu zituen.
Titusen autoak beste baten antza zuen
gau hartan ikusitako beste batena
emakume bat bortxatu zuen gizon batena,
eta Titusek bortxatzailearen antza zuen.
Beraz poliziak argazki bat atera zion,

Italian: 
Traduttore: Davide Giordani
Revisore: Anna Cristiana Minoli
Vorrei raccontarvi di un caso
legale su cui ho lavorato
riguardo ad un uomo chiamato Steve Titus.
Titus dirigeva un ristorante.
Aveva 31 anni, viveva a Seattle, Washington,
era fidanzato con Gretchen,
stava per sposarsi, lei era l'amore della sua vita.
Una notte, la coppia uscì
per una cena romantica al ristorante.
Stavano tornando a casa,
quando un agente di polizia li fece accostare.
Vedete, l'auto di Titus assomigliava
ad un'auto che era stata usata prima quella sera
da un uomo che aveva stuprato una autostoppista,
e Titus assomigliava quasi allo stupratore.
Quindi la polizia fece una foto a Titus,

Persian: 
Translator: M.Reza Asasi
Reviewer: Pedram Pourasgari
مايلم در مورد یک پرونده قضایی که به من محول شده بود با شما صحبت کنم
در مورد مردی به اسم استیو تایتس.
تایتس یک مدیر رستوران بود،
با ۳۱ سال سن، ساکن سیاتل در واشنگتن،
او با خانم گرِچِن نامزد کرده بود،
و قرار بود با هم ازدواج کنند، اون خانم تنها عشق زندگی او بود.
و یک شب، این زوج برای یک ضیافت رومانتیک
به یک رستوران رفتند.
در راه برگشت به منزل بودند که،
یک افسر پلیس اونها رو متوقف کرد.
میدونید، اتومبیل تایتس تا حدی
به اتومبیل مردی که اوایل غروب همون شب
به یک زن مسافرتجاوز کرده بود شباهت داشت،
و تایتس تقزیبا شبیه به اون فرد متجاوز بود.
بنابراین پلیس عکس تایتس رو گرفت،

Polish: 
Tłumaczenie: Marta Konieczna
Korekta: Rysia Wand
Oto sprawa sądowa, nad którą pracowałam.
Dotyczyła Steve'a Titusa.
Był kierownikiem restauracji.
Miał 31 lat, mieszkał w Seattle
w Waszyngtonie.
Był zaręczony z Gretchen,
mieli właśnie wziąć ślub.
Była miłością jego życia.
Pewnej nocy wybrali się do restauracji
na romantyczną kolację.
Gdy wracali do domu,
zostali zatrzymani przez policjanta.
Samochód Titusa przypominał samochód,
którym wcześniej jechał mężczyzna,
który zgwałcił autostopowiczkę.
Titus był do niego trochę podobny.
Policja zrobiła Titusowi zdjęcie.

Portuguese: 
Tradutor: Leonardo Silva
Revisor: Ryan Martinez
Gostaria de contar a vocês sobre 
um caso judicial em que trabalhei,
envolvendo um homem 
chamado Steve Titus.
Titus era gerente de um restaurante.
Ele tinha 31 anos de idade, 
morava em Seattle, Washington,
era noivo de Gretchen,
prestes a se casar. 
Ela era o amor da vida dele.
Certa noite, o casal saiu
para um jantar romântico 
num restaurante.
E estavam voltando para casa,
quando foram parados por um policial.
Vejam, o carro de Titus 
meio que lembrava
um carro que foi usado 
mais cedo, ao anoitecer,
por um homem que estuprou 
uma mulher que pedia carona,
e Titus meio que se parecia 
com o estuprador.
Então, a polícia tirou 
uma fotografia de Titus,

Modern Greek (1453-): 
Μετάφραση: Andreas Boikos
Επιμέλεια: Dimitra Papageorgiou
Θα ήθελα να σας μιλήσω για μια δικαστική υπόθεση 
στην οποία εργάστηκα,
που αφορά έναν άνδρα που λεγόταν Στίβ Τάιτους.
Ο Τάιτους ήταν διευθυντής εστιατορίου.
Ήταν 31 ετών, ζούσε στο Σιάτλ, στη Ουάσινγκτον,
ήταν αρραβωνιασμένος με την Γκρέτσεν,
ο γάμος του πλησίαζε 
κι ήταν ο έρωτας της ζωής του.
Μια βραδιά, το ζευγάρι βγήκε
για ένα ρομαντικό γεύμα.
Βρίσκονταν στον δρόμο του γυρισμού,
όταν τους σταμάτησε ένα περιπολικό.
Βλέπετε, το αυτοκίνητο του Τάιτους έμοιαζε
με ένα αυτοκίνητο που οδήγησε νωρίτερα
ένας άνδρας που βίασε μια γυναίκα 
που έκανε οτοστόπ,
και ο Τάιτους είχε μια κάποια 
ομοιότητα με τον βιαστή.
Οπότε η αστυνομία φωτογράφησε τον Τάιτους,

Malayalam: 
Translator: Vijayachandran S. K.
Reviewer: Netha Hussain
പഠിക്കാനിടയായ ഒരു നിയമവ്യവഹാരത്തെപ്പറ്റി നിങ്ങളോട് പറയുവാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
സ്റ്റീവ് ടൈറ്റസ് എന്ന ആള്‍ ഉള്‍പ്പെട്ട കേസാണത്.
ടൈറ്റസ് ഒരു റസ്റ്റാറന്റ് ഉടമയായിരുന്നു.
വാഷിംഗ്ടണ്ണിലെ സിയാറ്റിലിൽ താമസിച്ചിരുന്ന അയാൾക്ക് 31 വയസ്സായിരുന്നു.
ഗ്രച്ചൺ എന്ന യുവതിയുമായി അയാളുടെ വിവാഹനിശ്ചയം കഴിഞ്ഞിരുന്നു.
അവൾ അയാളുടെ സ്‌നേഹഭാജനമായിരുന്നു
ഒരു ദിവസം, അവര്‍ പുറത്ത് പോയി
റസ്റ്റാറന്റില്‍ ഒരുമിച്ച് ആഹാരം കഴിക്കുവാന്‍.
അതിനു ശേഷം അവര്‍ വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങുകയായിരുന്നു.
അവരെ ഒരു പോലീസുദ്യോഗസ്ഥന്‍ തടഞ്ഞു നിര്‍ത്തി
കുറച്ച് നേരം മുന്‍പ് , സൗജന്യയാത്രയ്ക്ക് കയറിയ ഒരു യുവതിയെ
മാനഭംഗം ചെയ്ത ഒരു മനുഷ്യന്‍ ഓടിച്ചിരുന്ന കാറുമായി
അയാളുടെ കാറിന് സാമ്യമുണ്ടായിരുന്നു,
ടൈറ്റസിന് ആ മനുഷ്യനുമായും ഒട്ടൊരു സാദൃശ്യമുണ്ടായിരുന്നു
പോലീസ് ടൈറ്റസിന്റെ ഒരു ഫോട്ടോ എടുത്തു

Thai: 
Translator: Patama Patamajinda
Reviewer: Chatthip Chaichakan
ฉันจะขอเล่าเกี่ยวกับคดีทางกฎหมายหนึ่งที่ฉันเคยทำ
เกี่ยวกับชายที่ชื่อว่า สตีฟ ไททัส
ไททัสเป็นผู้จัดการร้านอาหาร
ตอนนั้นเขาอายุ 31 ปี อาศัยอยู่ที่ซีแอตเติ้ล กรุงวอชิงตัน
เขาหมั้นหมายอยู่กับเกรทเช่น
กำลังจะแต่งงานกัน เธอเป็นรักแท้ของเขา
คืนหนึ่ง ทั้งคู่ออกไป
ทานอาหารค่ำโรแมนติคที่ร้านอาหาร
ขณะที่พวกเขากำลังกลับบ้าน
ตำรวจนายหนึ่งสั่งให้พวกเขาจอดรถ
ปรากฎว่า รถของไททัสดูค่อนข้างคล้ายกับรถคันหนึ่ง
ซึ่งคนที่ขับรถคันนี้ในช่วงเย็นวันเดียวกัน
เป็นคนข่มขืนผู้หญิงที่ขอโดยสารรถไปด้วย
และไททัสก็หน้าตาคล้ายๆ กับโจรข่มขืนคนนั้น
ตำรวจจึงนำรูปภาพของไททัส

Persian: 
و اون رو روی صف شناسایی متهم قرار داد،
بعدا اون رو به قربانی نشان دادند،
و اون زن به عکس تایتس اشاره کرد.
اون گفت که "تایتس شبیه ترین شخص است."
پلیس ترتیب پیگرد و بعد از اون محاکمه رو داد،
و وقتی که استیو تایتس به خاطر تجاوز به عنف مورد محاکمه قرار گرفت،
قربانی تجاوز در جایگاه قرار گرفت
و گفت"کاملا مطمئنم که این همون مرد است."
و تایتس محکوم شد.
اون اظهار بیگناهی کرد،
خانواده اش سر هیئت منصفه فریاد کشیدند،
نامزدش از شدت گریه به زمین افتاد و از حال رفت،
و تایتس رو به زوربه زندان بردن.
خوب شما اگر توی این موقعیت بودید چکار میکردید؟
شما چه کار می‌کردید؟
خوب، تایتس کاملا اعتمادش رو به سیستم قضایی از دست داد،
اما با این حال ایدهای به نظرش رسید.
او با روزنامه محلی تماس گرفت،
او توجه یک روزنامه نگار محقق رو به موضوع جلب کرد،
و اون روزنامه نگار در واقع فرد متجاوز واقعی رو پیدا کرد،

Vietnamese: 
họ đặt nó vào một hàng ảnh,
sau đó đưa ra cho nạn nhân xem,
và cô ấy chỉ bức hình của Titus.
Cô ta nói "Người này giống nhất."
Cảnh sát khởi tố vụ án,
và khi Steve Titus bị đưa ra tòa vì tội cưỡng dâm,
nạn nhân bước lên bục
và nói, "Tôi hoàn toàn chắc chắn đây chính là gã đàn ông đó."
Và Titus bị kết án.
Anh ta khẳng định mình vô tội,
gia đình anh ta hét vào bồi thẩm đoàn,
vị hôn thê của anh sụp xuống sàn thổn thức,
và Titus bị giải đi vào nhà giam.
Vậ bạn sẽ làm gì nếu chuyện đã đến mức này?
Bạn sẽ làm gì?
Titus hoàn toàn mất niềm tin vào hệ thống pháp lý,
thế rồi anh có một ý tưởng.
Anh gọi đếm tạp chí trong khu vực,
anh được sự quan tâm của một nhà báo điều tra,
và người nhà báo này đã thực sự tìm ra hung thủ thật,

Czech: 
a snímek zařadila do výběru fotografií,
které byly později ukázány oběti,
a ta označila Titovu fotografii.
Řekla: „Tento je mu nejpodobnější."
Policie a státní zastupitel pokračovali 
v soudním procesu,
a když byl Steve Titus souzen za znásilnění,
oběť se dostavila k výslechu
a pravila, „Jsem si jistá, že on je tím mužem."
A Titus byl odsouzen.
Prohlašoval, že je nevinný,
jeho rodina křičela na porotu,
snoubenka se v pláči zhroutila k zemi,
a Titus byl odveden do vězení.
Takže, co byste v tuto chvíli udělali?
Co byste si počali?
Titus kompletně ztratil víru v soudní systém,
a potom dostal nápad.
Povolal místní noviny,
a stal se předmětem zájmu 
investigativního reportéra,
který našel pravého viníka,

Thai: 
ไปรวมกับรูปภาพสำหรับการชี้ตัว
และโชว์ให้ผู้เสียหายดูในเวลาต่อมา
เธอชี้ไปที่รูปของไททัส
และบอกว่า "คนนี้ดูเหมือนที่สุด"
ตำรวจและอัยการจึงดำเนินการพิจารณาคดี
ตอนที่สตีฟ ไททัส ถูกนำตัวมาขึ้นศาลในข้อหาข่มขืน
เหยื่อผู้เคราะห์ร้ายได้ขึ้นมาบนแท่นพยาน
และกล่าวว่า "ฉันมั่นใจอย่างแน่นอนว่าเป็นเขา"
ไททัสจึงถูกตัดสินลงโทษ
เขาป่าวประกาศว่าตัวเองบริสุทธิ์
ครอบครัวของเขากรีดร้องใส่คณะลูกขุน
คู่หมั้นของเขาทรุดตัวลงไปร้องไห้คร่ำครวญอยู่ที่พื้น
และไททัส ก็ถูกนำตัวเข้าห้องขัง
คุณจะทำอย่างไร เมื่อเรื่องมาถึงจุดนี้
คุณจะทำอย่างไร
ไททัสสูญเสียความเชื่อมั่นในระบบกฎหมายโดยสิ้นเชิง
แต่เขาก็ยังได้ความคิดหนึ่ง
เขาโทรไปหาหนังสือพิมพ์ท้องถิ่น
เขาได้รับความสนใจจากนักข่าวสืบสวนคนหนึ่ง
และนักข่าวคนนั้นก็เป็นผู้หาโจรข่มขืนตัวจริงจนพบ

Malayalam: 
ഒരു നിര ചിത്രങ്ങള്‍ക്കിടയില്‍ അത് തൂക്കി,
പിന്നീട്, അത് മാനഭംഗത്തിനിരയായ യുവതിയെ കാണിച്ചു.
അവള്‍ ടൈറ്റസിന്റെ ഫോട്ടോയുടെ നേര്‍ക്ക് വിരല്‍ ചൂണ്ടി.
അവള്‍ പറഞ്ഞു- 'ഇയാളുമായിട്ടാണ് ഏറ്റവും സാമ്യം'
പോലീസും വാദിഭാഗവും വിചാരണയുമായി മുന്നോട്ടു പോയി
വിചാരണദിവസം സ്റ്റീവ് ടൈറ്റസ് കോടതിയില്‍ ഹാജരാക്കപ്പെട്ടു.
മാനഭംഗത്തിനിരയായ വ്യക്തി സ്റ്റാന്‍ഡില്‍ കയറി
അവള്‍ പറഞ്ഞു, ' ഇയാളാണ് ആ മനുഷ്യനെന്നത് തീര്‍ച്ചയാണ്'
ടൈറ്റസ് ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. .
തന്റെ നിരപരാധിത്വം അയാള്‍ ഉറക്കെ പറഞ്ഞു
അയാളുടെ കുടുംബാംഗങ്ങള്‍ ജൂറിയോട് നിലവിളിച്ച് 
അപേക്ഷിച്ചു
അയാളുടെ വധു ഏങ്ങിക്കരഞ്ഞുകൊണ്ട് തറയില്‍ വീണു.
ടൈറ്റസിനെ അവര്‍ ജയിലിലേയ്ക്ക് കൊണ്ടു പോയി
അയാളുടെ സ്ഥാനത്ത്‌ നിങ്ങളാണെങ്കില്‍ എന്തു ചെയ്യുമായിരുന്നു?
നിങ്ങള്‍ എന്താണ് ചെയ്യുക?
ടൈറ്റസിന് നിയമവ്യവസ്ഥയിലുള്ള വിശ്വാസം പാടേ നശിച്ചു.,
എങ്കിലും, അയാള്‍ക്കൊരാശയം തോന്നി
അയാള്‍ പ്രാദേശിക പത്രമാഫീസിലേയ്ക്ക് വിളിച്ചു
ഒരു അന്വേഷണാത്മകപത്രപ്രവര്‍ത്തകന്റെ ശ്രദ്ധ ആകര്‍ഷിക്കുവാന്‍ അയാള്‍ക്ക് കഴിഞ്ഞു.
ആ പത്രപ്രവര്‍ത്തകന്‍ യഥാര്‍ത്ഥ കുറ്റവാളിയെ കണ്ടെത്തി.

Slovak: 
jeho fotku vložila do rady fotiek,
ktoré neskôr ukázali obeti
a ona ukázala na Titusovu fotku.
Povedala: "Ten je mu najpodobnejší."
Po polícii nasledovala obžaloba a súd
a na súde, kde bol Titus 
pre podozrenie zo znásilnenia,
obeť vystúpila
a povedala: "Som si absolútne istá, 
že to bol tento muž."
A Titusa odsúdili.
Prehlásil, že je nevinný,
jeho rodina kričala na porotcov,
jeho snúbenica vzlykajúc
odpadla na zem a Titusa
odviedli do väzenia.
Čo by ste robili vy v tejto situácii?
Čo by ste urobili?
Titus úplne stratil vieru 
v súdny systém,
predsa však mal nápad.
Zavolal do miestnych novín,
vzbudil záujem 
v jednom novinárovi
a naozaj, tento novinár 
vypátral skutočného násilníka.

French: 
ils l'ont mise dans une série de photos,
qu’ils ont ensuite montrée à la victime,
et elle a identifié Titus.
Elle a dit, « C’est celui 
qui lui ressemble le plus. »
La police et l’accusation sont 
allés en justice.
et lorsque Steve Titus a été jugé pour viol,
la victime a témoigné
et a dit, « je suis absolument sûre
que c’est cet homme. »
Et Titus a été déclaré coupable.
Il a proclamé son innocence,
sa famille a crié aux jurés,
sa fiancée s'est effondrée en sanglotant,
et Titus a été emmené en prison.
Alors que feriez-vous à ce stade ?
Que feriez-vous ?
Eh bien, Titus a perdu toute foi 
dans le système juridique,
et pourtant il a eu une idée.
Il a appelé le journal local,
il a retenu l'attention
d'un journaliste d'investigation,
et ce journaliste a effectivement 
trouvé le véritable violeur,

iw: 
ושמה את התמונה במסדר זיהוי,
והראתה אותה לקורבן,
והיא הצביעה על התמונה של טיטוס.
היא אמרה: "הוא הכי דומה."
המשטרה והתביעה תבעו אותו,
וכשסטיב טיטוס הועמד לדין על אונס,
קורבן האונס עמדה על הדוכן
ואמרה: "אני בטוחה לגמרי שזה האדם."
וטיטוס הורשע.
הוא הכריז על חפותו,
המשפחה שלו צרחה על המושבעים,
ארוסתו התמוטטה על הרצפה בבכי,
וטיטוס נלקח לכלא.
אז מה הייתם עושים בשלב הזה?
מה אתם הייתם עושים?
ובכן, טיטוס איבד כל אמון במערכת המשפט,
אבל היה לו רעיון.
הוא התקשר לעיתון המקומי,
עורר את סקרנותו
של עיתונאי חוקר,
והעיתונאי הזה גילה את האנס האמיתי,

Basque: 
errekonozimendu frogan jarri,
eta biktimari erakutsi zizkioten argazkiak
eta biktimak,
Titusen argazkia seinalatu zuen.
Eta esan zuen "Hau da antzekoena".
Poliziak eta salatzaileak
epaiketa eskatu zuten
eta Steve Titus
bortxaketagatik salatzerakoan,
bortxaketako biktima altsatu
eta esan zuen, "ziur nago bera dela".
Eta Titus kondenatua izan zen.
Errugabea zela aldarrikatu zuen,
bere familiak epaileei oihukatu zien,
emaztegaia negarrez lurrera erori zen,
eta Titus kartzelan sartu zuten.
Zer egingo zenukete une horretan?
Zer egingo zenukete?
Titusek konfidantza galdu zuen
sistema juridikoan,
baina ideia bat izan zuen.
Herriko egunkariarekin
jarri zen harremanetan,
kazetari ikertzaile baten
interesa piztu zuen,
eta kazetariak,
benetako bortxatzailea aurkitu zuen

German: 
und nahm es in ihre 
Gegenüberstellungskartei auf,
um es später 
dem Opfer zu zeigen.
Sie zeigte auf Titus' Foto 
und sagte:
"Der da sieht dem Täter 
am ähnlichsten."
Polizei und Staatsanwaltschaft 
erhoben Anklage.
Als Steve Titus wegen Vergewaltigung 
vor Gericht stand,
trat das Vergewaltigungsopfer 
in den Zeugenstand
und sagte: "Ich bin mir absolut sicher, 
dass er der Täter ist."
Titus wurde verurteilt.
Er beteuerte seine Unschuld,
seine Familie schrie die Jury an,
seine Verlobte brach weinend zusammen,
und Titus musste ins Gefängnis.
Was würden Sie 
in dieser Situation tun?
Was würden Sie tun?
Titus verlor jeglichen Glauben 
an das Rechtssystem,
doch er hatte eine Idee.
Er rief bei 
einer Lokalzeitung an
und weckte das Interesse 
eines Enthüllungsjournalisten.
Dieser fand tatsächlich 
den eigentlichen Vergewaltiger,

Japanese: 
ほかの人の写真と一緒に
被害者に見せました
すると 被害者は
タイタスの写真を指差し
「この人が一番近い」
と言ったのです
警察と検察は
逮捕・起訴に踏み切りました
スティーブ・タイタスが
強姦罪で公判に付されたとき
レイプの被害者は
証言台に立ち
こう言いました
「この人で 絶対に間違いない」
タイタスは
有罪判決を受けました
彼は無実だと主張し
家族も
陪審に叫び声をあげ
婚約者は
その場に泣き崩れました
そして タイタスは
刑務所へ送られます
このとき あなたなら
どうしますか？
どうしますか？
タイタスは 司法への信頼を
完全に失いますが
あることを思いつきます
地元の新聞社に電話し
ある調査ジャーナリストの
協力を得ることに成功します
そして そのジャーナリストは
真犯人にたどり着きました

Turkish: 
ve zanlı teşhis odasına koydu.
Fotoğrafı tecavüz mağduruna gösterdiler
Kadın Titus'un fotoğrafını işaret etti ve
"Bu fotoğraf tecavüzcüye çok benziyor" dedi.
Polis ve başsavcılık tarafından açıldı
ve Steve Titus tecavüzle yargılandı.
Tecavüz mağduru kürsüye geçti ve
"Tecavüzcünün bu adam olduğundan kesinlikle eminim." dedi.
Titus suçlu bulundu.
Titus masum olduğunu savundu,
ailesi jüriye çıkıştı,
nişanlısı ağlayarak olduğu yere yığıldı.
Titus cezaevine götürüldü.
Peki siz bu durumda ne yapardınız ?
Ne yapardınız ?
Titus hukuk sistemine olan bütün inancını kaybetti,
fakat aklına bir fikir gelmişti.
Yerel gazeteyi arayarak yardım istedi,
bir araştırmacı gazetecinin ilgisini çekmişti.
Gazeteci gerçek tecavüzcüyü buldu.

Ukrainian: 
та розмістила його фото поряд з іншими,
які пізніше були показані жертві,
і вона вказала саме на фото Тітуса.
Вона сказала:
"Оцей нагадує його найбільше".
Поліція та прокуратура 
порушили судову справу,
і коли Стів Тітус був відданий під суд 
за зґвалтування,
жертва зґвалтування вже не мала сумнівів
та сказала: "Я абсолютно впевнена, 
що це саме той чоловік".
Тітус був засуджений.
Він стверджував, що невинний,
його сім'я волала до присяжних,
його наречена ридаючи впала на підлогу,
але Тітуса відправили за ґрати.
Отже, що б ви зробили на його місці?
Що б ви зробили?
Тітус повністю втратив віру
в правову систему,
та все ж він мав ідею.
Він подзвонив до місцевої газети,
зв'язався з журналістом,
що займається розслідуваннями,
і ось цей журналіст
дійсно знайшов реального ґвалтівника,

Portuguese: 
e colocou-a num arquivo de fotos
que, depois, foi mostrada à vitima.
Ela apontou para a foto de Titus e disse:
"Este é o mais parecido."
A polícia e os promotores de justiça 
avançaram com um julgamento,
e, quando Steve Titus 
foi julgado por violação,
a vítima foi ao tribunal e disse:
"Tenho a certeza absoluta 
que é este homem."
Titus foi considerado culpado.
Ele proclamou a sua inocência,
A família protestou contra os jurados,
a noiva caiu no chão, soluçando
e Titus foi levado para a prisão.
O que é que fariam nessa situação?
O que é que fariam?
Titus perdeu toda a confiança 
no sistema legal,
mas teve uma ideia.
Ligou para um jornal local
e conseguiu o interesse 
de um jornalista de investigação.
Esse jornalista encontrou 
o verdadeiro violador,

Serbian: 
stavila fotografiju u niz,
pokazala ju je kasnije žrtvi
koja je pokazala baš tu fotografiju.
Rekla je: "Ovaj je najsličniji."
Policija i tužilaštvo
su pokrenuli proces,
i kada je Stivu Tajtusu
suđeno za silovanje,
žrtva je svedočila
i rekla: "Potpuno sam sigurna
da je to taj čovek."
I Tajtus je osuđen.
Objavio je svoju nevinost,
njegova porodica je vrištala na porotu,
verenica se, jecajući, srušila na pod,
a Tajtus je odveden u zatvor.
Šta biste vi uradili
u tom trenutku?
Šta biste uradili?
Pa, Tajtus je potpuno izgubio veru
u pravni sistem,
a ipak je imao ideju.
Pozvao je lokalne novine,
zainteresovao jednog
novinara istraživača,
koji je pronašao pravog silovatelja,

Polish: 
Ustawili je z innymi zdjęciami,
pokazali ofierze,
a ona wskazała zdjęcie Titusa.
Powiedziała: "Ten go najbardziej przypomina".
Policja i prokuratura rozpoczęli proces.
Gdy Steve Titus został oskarżony o gwałt,
ofiara zeznała:
"Jestem pewna, że to ten człowiek".
Titus został skazany.
Nie przyznał się do winy.
Jego rodzina krzyczała na ławę przysięgłych,
narzeczona padła ze szlochem na podłogę,
a Titus trafił do więzienia.
Co byście zrobili w takiej sytuacji?
Co byście zrobili?
Titus stracił wiarę w system prawny,
ale miał pomysł.
Zadzwonił do gazety,
zainteresował dziennikarza śledczego,
który znalazł prawdziwego gwałciciela.

English: 
they put it in a photo lineup,
they later showed it to the victim,
and she pointed to Titus' photo.
She said, "That one's the closest."
The police and the prosecution proceeded with a trial,
and when Steve Titus was put on trial for rape,
the rape victim got on the stand
and said, "I'm absolutely positive that's the man."
And Titus was convicted.
He proclaimed his innocence,
his family screamed at the jury,
his fiancée collapsed on the floor sobbing,
and Titus is taken away to jail.
So what would you do at this point?
What would you do?
Well, Titus lost complete faith in the legal system,
and yet he got an idea.
He called up the local newspaper,
he got the interest of an investigative journalist,
and that journalist actually found the real rapist,

Romanian: 
a prezentat poza la identificarea
făcută ulterior de către victimă,
iar aceasta a indicat fotografia lui Titus.
A spus: „Acela seamănă cel mai bine".
Poliția și acuzarea au inițiat un proces,
iar când Steve Titus a fost acuzat de viol,
victima violului a declarat:
„Sunt absolut sigură că el este."
Iar Titus a fost condamnat.
El și-a susținut nevinovăția,
familia sa a strigat la jurați,
logodnica lui s-a prăbușit la podea,
plângând în hohote,
iar Titus a fost dus la închisoare.
Ce-aţi fi făcut la acel moment?
Ce ați face?
Titus și-a pierdut pe deplin
încrederea în sistemul juridic,
apoi i-a venit o idee.
A sunat la ziarul local,
a trezit interesul unui jurnalist detectiv,
care l-a descoperit pe adevăratul violator,

Dutch: 
en zette deze tussen andere foto's,
die ze aan het slachtoffer lieten zien.
Zij wees naar Titus' foto.
Ze zei: "Hij lijkt er het meest op."
De politie en de aanklager vervolgden hem.
Toen Steve Titus terecht stond voor verkrachting,
getuigde het slachtoffer en zei:
"Ik ben er zeker van dat dit de man is."
Titus werd veroordeeld.
Hij verkondigde dat hij onschuldig was.
Zijn familie schreeuwde naar de jury,
zijn verloofde viel huilend op de grond,
en Titus werd naar de gevangenis gebracht.
Wat zouden jullie doen in deze situatie?
Wat zouden jullie doen?
Titus verloor zijn geloof in het rechtssysteem,
maar hij kreeg een idee.
Hij belde de lokale krant
en trok de aandacht van een onderzoeksjournalist.
Die journalist vond de eigenlijke verkrachter,

Arabic: 
ووضعوها ضمن صور اخرى
للعرض على الضحيه للتعرف على الجاني
وبالفعل أشارت الى تايتس
وقالت: "هذا هو الأقرب"
فقامت الشرطه والإدعاء باتهامه بالقضيه
وفي المحاكمه في قضيه الإغتصاب
صعدت الضحيه الى منصه الشهاده
وقالت: "انا متأكده تماماً انه الفاعل"
وثبتت التهمه على تايتس
واكد تايتس براءته
وصرخت عائلته على هيئه المحلفين
وانهارت خطيبته تبكي على الأرض
وأخذ تايتس الى االسجن
فماذا كنت ستفعل في هذه اللحظه؟
ماذا كنت ستفعل؟
تايتس فقد إيمانه بالنظام القانوني تماما
و مع ذالك وجد فكره
اتصل تايتس بالصحيفه المحليه
و شد إهتمام صحفي تحري
و ذالك الصحفي وجد المغتصب الحقيقي

Portuguese: 
puseram-na em um grupo de fotos,
que depois mostraram à vítima,
e ela apontou para a foto de Titus
e disse: "Este é o que mais se parece".
A polícia e a promotoria 
procederam a um inquérito
e, quando Steve Titus foi levado 
a julgamento por estupro,
a vítima do estupro se manifestou
e disse: "Tenho absoluta certeza 
de que é esse o homem".
E Titus foi condenado.
Ele se declarou inocente,
sua família gritou com o júri,
sua noiva desabou no chão aos prantos,
e Titus foi levado para a prisão.
Então, o que vocês fariam nesta situação?
O que vocês fariam?
Bem, Titus perdeu totalmente 
a fé no sistema judiciário,
mas teve uma ideia.
Ele chamou o jornal local,
despertou o interesse 
de um jornalista investigativo,
e esse jornalista, na verdade, 
encontrou o verdadeiro estuprador,

Swedish: 
och satte det i en fotoidentifikation,
som de senare visade för offret,
och hon pekade på Titus bild.
Hon sa, "Den där är mest lik".
Polisen och åklagaren
gick vidare till rättegång,
och när Steve Titus åtalades för våldtäkt,
stod offret i rätten
och sa, "Jag är absolut säker
på att det är den mannen."
Och Titus dömdes.
Han hävdade att han var oskyldig,
hans familj skrek till juryn,
han fästmö föll ihop i gråt på golvet,
och Titus sattes i fängelse.
Så vad skulle du gjort i samma situation?
Vad skulle du göra?
Ja, Titus förlorade totalt 
sin tilltro till rättssystemet,
men han fick ändå en idé.
Han ringde upp den lokala tidningen,
han fick en undersökande
journalist intresserad,
och journalisten hittade faktiskt 
den verkliga våldtäktsmannen,

Bulgarian: 
слагат я между други снимки,
и по-късно когато я показали на жертвата,
тя посочила снимката на Тайтъс.
Тя казала: "Този прилича най-много."
Полицията и прокуратурата повдигат обвинение,
и когато Стийв Тайтъс е изправен пред съда за изнасилване,
жертвата се изправя
и казва: "Аз съм сигурна, че това е мъжът."
И Тайтъс е осъден.
Той твърди, че е невинен,
семейството му крещи към журито,
годеницата му припада на пода плачейки,
а Тайтъс е отведен в затвора.
Какво бихте направили в този момент?
Какво бихте направили?
Тайтъс не загубва вяра в съдебната система,
и има идея.
Обажда се на местния вестник,
привлича вниманието на един разследващ журналист,
и този журналист намира истинския изнасилвач,

Macedonian: 
составиле листа на фотографии,
ѝ ги покажале на жртвата,
а таа ја посочила фотографијата на Тајтус.
Рекла, ,,Оваа е најблиску.''
Полицијата и обвинителството поднесоа кривична пријава,
а за време на судењето на Стив Тајтус,
жртвата од говорницата
рече, ''Апсолутно сум сигурна дека тој е мажот.''
И Тајтус беше осуден.
Тој се изјасни како невин,
неговото семејство врескаше кон поротата,
неговата вереница падна на подот липајќи,
а Тајтус го однесоа во затвор.
И што би направиле вие во ваков момент?
Како ќе постапите?
Тајтус ја изгуби сета доверба во правниот систем,
но сепак се сети на нешто.
Тој се јави во локалниот весник,
го привлече вниманието на еден истражувачки новинар,
и новинарот всушност го најде вистинскиот силувач,

Modern Greek (1453-): 
τον έβαλαν στο αρχείο εξακρίβωσης ταυτότητας,
και αργότερα το έδειξαν στη γυναίκα θύμα,
η οποία έδειξε την φωτογραφία του Τάιτους.
Και είπε, «Αυτός μοιάζει περισσότερο».
Η αστυνομία και η εισαγγελία 
προχώρησαν σε ποινική δίωξη,
και όταν ο Στίβ Τάιτους δικάστηκε για βιασμό,
το θύμα του βιασμού ανέβηκε στο έδρανο
και είπε, «είμαι σίγουρη, αυτός είναι ο άνδρας.»
Και ο Τάιτους καταδικάστηκε.
Διακήρυξε την αθωότητά του,
η οικογένειά του ούρλιαξε στους ενόρκους,
η αρραβωνιαστικιά του κατέρρευσε 
στο πάτωμα κλαίγοντας,
και ο Τάιτους οδηγήθηκε στην φυλακή.
Τι θα κάνατε λοιπόν σ' αυτό το σημείο;
Τι θα κάνατε;
Λοιπόν, ο Τάιτους έχασε εντελώς 
την πίστη του στο νομικό σύστημα
εν τούτοις είχε μια ιδέα.
Τηλεφώνησε στην τοπική εφημερίδα,
προσέλκυσε το ενδιαφέρον 
ενός ερευνητή δημοσιογράφου,
και ο δημοσιογράφος 
βρήκε τον πραγματικό βιαστή,

Russian: 
положили его фото в ряд с другими.
Позже эти фотографии 
были показаны жертве,
и она указала на Тайтуса.
Она сказала: «Этот похож больше всех».
Полиция и прокуратура 
завели судебное дело,
и когда Стив Тайтус предстал перед судом 
за изнасилование,
потерпевшая при даче показаний
сказала: «Я абсолютно уверена, 
что это он».
И Тайтус был признан виновным.
Он заявил о своей невиновности,
его семья кричала на присяжных,
его невеста упала на пол в истерике,
но Тайтуса забрали в тюрьму.
А что бы вы сделали в такой ситуации?
Что сделали бы вы?
Абсолютно утративший веру 
в правовую систему,
Тайтус всё же имел план.
Он позвонил в местную газету,
репортёр-следователь заинтересовался им,
и этот репортёр 
нашёл истинного насильника,

Italian: 
la mise assieme ad altre foto,
successivamente le mostrarono alla vittima,
e lei indicò la foto di Titus.
Disse, "Assomiglia più a lui."
La polizia e l'accusa lo portarono in tribunale,
e quando Steve Titus venne accusato di stupro,
la vittima salì sul banco
e disse, "Sono assolutamente sicura che sia lui."
E Titus venne condannato.
Sì proclamò innocente,
la sua famiglia urlò contro la giuria,
la sua fidanzata crollò a terra in lacrime,
e Titus venne condotto in carcere.
A questo punto, cosa fareste?
Voi cosa fareste?
Beh, Titus perse completamente
fiducia nel sistema legale,
ma gli venne un'idea.
Chiamò il giornale locale,
attirò l'attenzione di un giornalista investigativo,
e quel giornalista trovò il vero stupratore,

Chinese: 
放到了罪犯相册里。
警察后来把他的照片给那个受害者看。
她指着提塔斯的照片，
说：“他最像。”
警察和检察官继续进行审问，
斯蒂夫·提塔斯被当成强奸犯告上法庭，
受害者站在法庭上
说，“我绝对肯定就是他。”
提塔斯就这样被宣告有罪。
他申明自己是无辜的，
他的家庭对着陪审团声嘶力竭，
他的未婚妻倒在地上痛哭，
提塔斯被带进了监狱。
那么这样的时候你能做什么？
你能做什么？
所以，提塔斯从此完全失去对法律体系的信任。
可是他有了个想法。
他联系当地的报纸，
一个搞调查的杂志对他的案子很有兴趣，
而且这个杂志实际上找到了真的罪犯，

Galician: 
puxérona xunto con outras
e amosáronllas á vítima.
Ela sinalou a foto de Titus.
E dixo, "ese é o máis parecido".
A policía e a fiscalía iniciaron un xuízo
contra Steve Titus, que foi inculpado
por violación.
Cando a vítima da violación
subiu ao estrado,
dixo, "estou completamente segura
de que ese é o home".
E Titus foi condenado.
El declarou a súa inocencia,
a súa familia gritoulle ao xurado,
a súa noiva esvaeceuse lepeando,
e a Titus levárono ao cárcere.
Que farían vostedes a partir de aí?
Que farían?
Ben, Titus perdeu completamente 
a súa fe no sistema legal
pero tivo unha idea.
Chamou ao diario local,
conseguiu interesar 
a un xornalista investigador
e este logrou atopar 
ao verdadeiro violador.

Chinese: 
把相片放在相冊裡，
讓被害人指認。
被害人指著提多的照片，
她說：「這個人最像。」
警察和檢察官開始一連串的訊問，
當史帝芬．提多因為性侵案接受審判時，
被害人站上證人席，
她說：「我確定他就是那個男人。」
因此提多被宣判有罪，
他宣稱自己是無辜的，
他的家人對著評審團尖叫，
未婚妻哭倒在地，
而提多被送往監獄。
這個時候你會怎麼做？
你會怎麼做？
提多不再信任司法制度，
但他靈光一閃，
打電話給當地報社，
引起一位調查記者的興趣。
這名記者後來確實找到了真兇，

Korean: 
포토 라인에 끼워넣어
피해자에게 그걸 보여줬습니다.
그녀는 타이터스의 사진을 지목했습니다.
그녀는 " 그가 가장 비슷해요."라고 했죠.
경찰과 검찰은 재판를 진행하기로 했고
스티브 타이터스가 강간 사건의 
재판에 회부되었을 때,
그 피해자는 증언대에 서서
이렇게 말했습니다. 
"저사람이 맞다고 절대적으로 확신합니다."
타이터스는 유죄 판결을 받았죠.
그는 자신의 무죄를 주장했고
가족은 배심원들을 향해 
소리쳤습니다.
그의 약혼자는 소리내어 울며
바닥에 쓰러졌고
타이터스는 수감되었습니다.
이 시점에 여러분은
어떻게 하셨을까요?
무엇을 할 수 있었을까요?
타이터스는 법 제도에 대한 
믿음을 완전히 잃었지만
생각이 있었습니다.
지역 신문에 전화를 했고
관심을 가진 수사 기자의 
관심을 얻어냈습니다.
그 기자가 실제로 진범을 
찾아냈어요.

Croatian: 
stavili su sliku u listu,
koju su kasnije pokazali žrtvi
i ona je pokazala na Titusovu sliku.
Rekla je:"Taj je najbliže."
Policija i optužba su nastavili sa suđenjem
i kad je Steveu Titusu suđeno za silovanje,
žrtva silovanja je svjedočila:
"Apsolutno sam sigurna da je to taj čovjek."
I Titus je osuđen.
Oglasio se nedužnim,
njegova obitelj je vikala na porotu,
njegova zaručnica se srušila na pod plačući
i Titus je zatvoren.
Što biste učinili u tom trenutku?
Što biste napravili?
Pa, Titus je izgubio potpuno povjerenje u pravni sustav,
ali je opet dobio ideju.
Nazvao je lokalne novine,
dobio pažnju istražnog novinara
i taj novinar je zapravo našao pravog silovatelja,

Spanish: 
la pusieron junto con otras
y se las mostraron a la víctima.
Ella señaló la foto de Titus
y dijo, "ese es el más parecido".
La policía y la fiscalía iniciaron un juicio
contra Steve Titus quien fue inculpado por violación.
Cuando la víctima de la violación subió al estrado,
dijo, "estoy completamente segura
de que ese es el hombre".
Y Titus fue condenado.
Él declaró su inocencia,
su familia le gritó al jurado,
su novia se colapsó al piso sollozando
y Titus fue llevado a la cárcel.
Entonces, ¿qué harían ustedes en este punto?
¿Qué harían?
Bien, Titus perdió completamente su
fe en el sistema legal
pero tuvo una idea.
Llamó al diario local,
consiguió interesar a un periodista investigativo
y éste logró encontrar al verdadero violador.

Hungarian: 
a fotót berakták a rendőrségi fotóalbumba,
amit aztán az áldozat végignézett,
és kiválasztotta Titus-t.
Ezt mondta: "Ez hasonlít a legjobban."
A rendőrség és az ügyészség vádat emelt,
és amikor Steve Titus tárgyalása volt,
az áldozat odalépett a pulpitushoz, és azt mondta:
"Egészen biztos vagyok benne, hogy ez a férfi volt az."
És Titus-t elítélték.
Ő ártatlannak vallotta magát,
a családja orditozott az esküdtekkel,
a menyasszonya a földre roskadva zokogott,
Titus-t meg elvitték a börtönbe.
Önök mit tennének ebben a helyzetben?
Hogyan cselekednének?
Nos, Titus elvesztette az igazságszolgáltatásba vetett hitét,
de volt még egy ötlete.
Felhívta a helyi újságot,
ott felkeltette egy oknyomozó riporter érdeklődését,
és ez az újságíró éppenséggel megtalálta az igazi tettest,

Croatian: 
čovjeka koji je na kraju priznao to silovanje,
čovjek za kojeg se mislilo da je počinio 50 silovanja
u tom području,
i kad je ta informacija dana sucu,
sudac je oslobodio Titusa.
I stvarno, to je mjesto gdje je taj slučaj trebao završiti.
Trebalo je biti gotovo.
Titus je trebao razmišljati o tom kao o groznoj godini,
godini optužaba i suđenja, ali gotovoj.
Nije završilo tako.
Titus je bio jako ogorčen.
Izgubio je posao. Nije ga mogao dobiti nazad.
Izgubio je zaručnicu.
Nije mogla podnijeti njegovu stalnu ljutnju.
Izgubio je svu svoju ušteđevinu
i odlučio je podnijeti tužbu
protiv policije i drugih za koje je smatrao
da su odgovorni za njegovu patnju.
I to je kad sam stvarno počela raditi na ovom slučaju,
pokušavajući shvatiti
kako je ta žrtva otišla od
"Taj je najbliže"

Serbian: 
čoveka koji je na kraju
priznao ovo silovanje,
čoveka za kog se smatralo
da je počinio 50 silovanja
u ovoj oblasti,
i kada su te informacije date sudiji,
Tajtus je bio oslobođen.
Stvarno, tu je slučaj
trebalo da se završi.
Trebalo je da se završi.
Tajtus je trebalo da ovo smatra
užasnom godinom,
godinom optužbi i suđenja,
ali završenom.
Nije se tako završilo.
Tajtus je bio toliko ogorčen.
Izgubio je posao, nije mogao
da ga vrati.
Izgubio je verenicu.
Nije mogla da trpi njegov uporni bes.
Izgubio je celu ušteđevinu,
pa je odlučio da pokrene parnicu
protiv policije i ostalih
za koje je mislio
da su odgovorni za njegovu patnju.
Tada sam stvarno počela
da radim na ovom slučaju,
pokušavajući da utvrdim
kako je žrtva došla sa
"Taj je najsličniji"

Basque: 
bortxaketa onartu zuen gizon bat,
inguru hartan 50 bortxaketa egin izana
leporatzen zitzaion gizon bat,
eta informazioa epaileari eman zitzaionean
epaileak Titus aske utzi zuen.
Eta, zinez hor amaitu behar zen kasua.
Amaitu egin behar zen.
Titusentzat urte txar bat izan behar zen,
salaketa eta epaiketa urtea,
baina amaitua.
Ez zen horrela amaitu.
Titus etsita zegoen.
Bere lana galdu zuen.
Ezin zuen berreskuratu
Emaztegaia galdu zuen.
Bere etengabeko haserrea jasanezina zen.
Bere aurrezkiak galdu zituen,
eta salaketa bat jartzea erabaki zuen
polizia eta beste batzuen aurka
bere sufrimenduaren
sortzaileen aurka.
Eta orduan hasi nintzen
kasu honetan lanean
zera asmatu nahian,
nola iritsi zen biktima
"hau da antzekoena" esatetik

Vietnamese: 
một kẻ cuối cùng cũng thú nhận tội cưỡng dâm,
một kẻ được cho là đã thực hiện 50 vụ cưỡng hiếp
trong khu vực đó,
và khi thông tin này được đưa tới thẩm phán,
thẩm phán đã trả tự do cho Titus.
Và thực ra, đó nên là kết thúc của vụ án này.
Nó đáng lẽ phải kết thúc.
Titus đáng lẽ đã phải nghĩ về nó như một năm kinh khủng,
một năm bị buộc tội, ra tòa, nhưng tất cả đã qua.
Thế nhưng nó đã không kết thúc như vậy.
Titus cảm thấy quá cay đắng.
Anh ta mất việc. Anh không thể nhận lại công việc.
Anh ta mất người hôn thê.
Cô ấy không thể chịu đựng được cơn dận dai dẳng của anh.
Anh mất hết toàn bộ số tiền tiết kiệm,
và anh quyết định điền một hồ sơ khởi tố
người cảnh sát và những người khác mà anh ta cảm thấy
chịu trách nhiệm với những khổ cực của anh.
vàn đó là lúc tôi thực sự bắt đầu làm việc với vụ án này,
cố gắng hình dung
làm sao mà nạn nhân đi từ
"Người này giống nhất."

Romanian: 
care în final și-a mărturisit fapta,
care s-a bănuit apoi că era vinovat 
de comiterea a 50 de violuri
în acea zonă,
iar când această informație 
a fost furnizată judecătorului,
acesta l-a eliberat pe Titus.
Aici ar fi trebuit să se termine acest caz.
Ar fi trebuit să se încheie.
Titus ar fi trebuit să se gândească
doar că a fost un an oribil,
un an de acuzații și procese,
dar încheiat.
N-a fost aşa.
Titus era atât de amărât.
Își pierduse slujba. 
Nu și-o mai putea recăpăta.
Își pierduse logodnica.
Nu mai făcea faţă furiei lui.
Și-a pierdut toate economiile,
așa că s-a hotărât să deschidă un proces
împotriva poliției și a altora pe care îi considera
responsabili pentru suferința sa.
În acest punct am început eu să lucrez la acest caz,
încercând să îmi dau seama
cum a ajuns victima de la acel
„Acesta seamănă cel mai bine"

Czech: 
muže, který se nakonec k tomuto znásilnění přiznal,
muže, který byl pravděpodobným 
viníkem dalších 50 znásilnění
v daném regionu.
A když byly tyto informace předány soudci,
ten Tita osvobodil.
A tohle je bod, ve kterém měl tento případ skončit.
Mělo by být po všem.
Titus by měl o tomhle všem přemýšlet 
jako o hrozném roce,
roce, ve kterém byl obviněn a souzen, 
ale který už skončil.
Nedopadlo to tak.
Titus byl těžce zahořklý.
Ztratil práci. Nedovedl ji získat zpět.
Ztratil snoubenku.
Nemohl se smířit s přetrvávajícím hněvem.
Přišel o všechny své úspory,
rozhodl se soudit
a podal žalobu proti policii a všem,
kteří podle něj byli zodpovědní za jeho utrpení.
A tohle je chvíle, kdy jsem na tomto případu 
začala vážně pracovat,
snažila jsem se přijít na to,
jak oběť znásilnění přešla ze stavu:
„Tento je mu nejpodobnější"

French: 
un homme qui a finalement
avoué le viol,
un homme qui était soupçonné
avoir commis 50 viols
dans la région,
et quand cette information
a été donnée au juge,
le juge a libéré Titus.
C’est là où cette affaire aurait dû se terminer.
Elle aurait dû se terminer.
Titus aurait dû voir ça comme une année horrible,
une année d’accusation et de procès, mais terminée.
Ça ne s’est pas terminé comme ça.
Titus était si amer.
Il avait perdu son emploi. 
Il n’a pas pu le récupérer.
Il a perdu sa fiancée.
Elle n'a pas pu supporter 
sa colère persistante.
Il a perdu toutes ses économies,
et il a décidé d'intenter un procès
contre la police et ceux qu’il selon lui
étaient responsables de sa souffrance.
Et c'est là que j' ai vraiment commencé 
à travailler sur cette affaire,
pour essayer de comprendre
comment cette victime était passée de
« C’est celui qui lui ressemble le plus »

Macedonian: 
еден маж кој на крај го призна силувањето,
маж за кој се сметаше дека извршил 50 силувања
во таа област.
Кога му беше дадена оваа информација на судијата,
Тајтус беше ослободен.
И навистина, во тој момент случајот требаше да заврши.
Требаше да биде крај.
Тајтус на ова требаше да гледа како на ужасна година,
година со обвинувања и судење, но која е завршена.
Не заврши така.
Тајтус беше толку огорчен.
Ја изгуби работата. Не можеше да си ја врати.
Ја изгуби вереницата.
Таа не можеше да го трпи неговиот постојан гнев.
Тој ја изгуби сета заштеда,
и одлучи да ја тужи
полицијата и другите за кои сметаше
дека се одговорни за неговото страдање.
И токму тогаш почнав да работам на овој случај,
обидувајќи се да сфатам
како жртвата го смени мислењето од
,,Оваа е најблиску''

Malayalam: 
യഥാർത്ഥപ്രതി അവസാനം കുറ്റം സമ്മതിച്ചു.
അതേ പ്രദേശത്തു തന്നെ അന്‍പതോളം മാനഭംഗങ്ങള്‍
നടത്തിയെന്ന് വിചാരിക്കപ്പെടുന്ന ഒരാള്‍
വിവരങ്ങള്‍ ധരിപ്പിച്ചപ്പോള്‍ ന്യായാധിപന്‍
ടൈറ്റസിനെ വെറുതെ വിട്ടു.
യഥാര്‍ത്ഥത്തില്‍ ഈ കേസ് അവിടെ അവസാനിക്കേണ്ടതാണ്.
എല്ലാം ശുഭമാകേണ്ടത്.
ഒരു ഭീകരവര്‍ഷം കഴിഞ്ഞു എന്ന് കരുതി സമാധാനിക്കേണ്ടത്.
സംവത്സരം, പക്ഷെ അത് കഴിഞ്ഞല്ലൊ, എന്ന്.
പക്ഷെ, അത് അങ്ങിനെ അവസാനിച്ചില്ല
ടൈറ്റസിന്റെ മനസ് കയ്പ് നിറഞ്ഞതായി
അയാള്‍ക്ക് ജോലി നഷ്ടപ്പെട്ടു. അയാള്‍ക്കത് തിരച്ചു 
കിട്ടിയില്ല..
അയാള്‍ക്ക് അയാളുടെ വധുവിനെ നഷ്ടപ്പെട്ടു.
അയാളുടെ വിട്ടുമാറാത്ത കോപവുമായി അവള്‍ക്ക് 
അയാളുടെ എല്ലാ സമ്പാദ്യവും പോയി.
അതിനാല്‍ അയാള്‍ ഒരു കേസ് ഫയല്‍ ചെയ്യുവാന്‍ 
തീരുമാനിച്ചു.
പോലീസിനും തന്റെ കഷ്ടപ്പാടുകള്‍ക്കുത്തരവാദികളെന്ന്
അയാള്‍ കരുതിയവര്‍ക്കെല്ലാമെതിരെ.
അപ്പോഴാണ് ഞാന്‍ ഈ കേസ് പഠിക്കാനാരംഭിക്കുന്നത്.
ഞാന്‍ കണ്ടെത്താനാഗ്രഹിച്ചത് ഇതാണ്-
എങ്ങിനെയാണ് പീഡനത്തിന്റെ ഇര
'അയാളെപ്പോലെയിരിക്കുന്നു' എന്നതില്‍ നിന്ന്

Chinese: 
這名男子後來承認犯罪，
他被指控犯了 50 起強暴罪，
就在那個地區裡，
這個消息傳到法官耳裡，
法官便釋放了提多。
事實上，案子應該就此結束，
事情應該就停在這裡，
提多應該要覺得這一年糟透了，
歷經一年的指控和審判，但終於結束了，
但事情並沒有結束，
提多感到非常痛苦，
他失去了工作，無法復職，
他失去了未婚妻，
她無法忍受他毫無止境的怒火，
他花光了所有積蓄，
因此他打算打官司，
控告警察和一些人，
那些他認為需要為他的苦難負責的人。
那是我開始接觸這件案子的時間點，
試著去理解，
為何受害者最初的想法，
「那是最像的一個」

Portuguese: 
um homem que, por fim, confessou o crime,
um homem que acreditava-se 
ter cometido 50 estupros
naquela região.
E, quando essa informação 
foi passada ao juiz,
o juiz libertou Titus.
Realmente, este caso devia 
ter terminado ali.
Devia ter se encerrado.
Titus deveria lembrar daquele 
ano como um ano terrível,
um ano de acusação e julgamento, 
mas já encerrado.
Não foi assim que terminou.
Titus ficou muito amargo.
Ele perdeu o emprego. 
Não conseguiu recuperá-lo.
Perdeu sua noiva.
Ela não conseguia lidar 
com sua raiva persistente.
Ele perdeu todas as suas economias
e decidiu entrar com uma ação judicial
contra a polícia e contra outras 
pessoas que ele sentia
serem os responsáveis 
por seu sofrimento.
E foi quando eu realmente 
comecei a trabalhar nesse caso,
tentando entender
como aquela vítima passou de
"este é o que mais se parece"

Portuguese: 
um homem que acabou por confessar 
ter praticado essa violação,
um homem que era suspeito 
de ter feito 50 violações
naquela mesma área.
Quando essa informação chegou ao juiz,
Titus foi libertado.
Este caso devia ter terminado aqui,
devia ser encerrado.
Titus devia recordar esse ano 
como um ano horrível,
um ano de acusações 
e julgamento, mas encerrado.
Mas não acabou dessa forma.
Titus passou a ser uma pessoa amarga.
Perdera o emprego. 
Não o conseguiu recuperar.
Perdeu a noiva.
Ela não conseguia aturar 
a sua raiva constante.
Perdeu todas as suas economias,
e decidiu pôr uma ação
contra a polícia e contra 
outras pessoas que ele achava
serem responsáveis pelo seu sofrimento.
Foi aí que eu comecei 
a trabalhar neste caso,
tentando entender
como a vítima passou de:
"Esse é o mais parecido"

Slovak: 
Muž, ktorý sa nakoniec 
k znásilneniu priznal
bol podozrivý z 50 znásilnení
v tejto oblasti
a keď sa o tom sudca dozvedel,
Titusa prepustil na slobodu.
A tu mal prípad skončiť.
Mal to byť koniec.
Titus mal na toto obdobie spomínať
ako na príšerný rok,
rok obvinení a súdov, ale skončený.
Lenže, neskončilo sa to takto.
Titus zatrpkol.
Stratil prácu a nemohl sa do nej vrátiť.
Stratil snúbenicu.
Nemohol sa zmieriť 
so svojím neutíchajúcim hnevom.
Prišiel o všetky svoje úspory
a rozhodol sa zažalovať
políciu a všetkých,
o ktorých si myslel,
že boli zodpovední 
za jeho utrpenie.
A vtedy som sa do prípadu 
zapojila ja
v snahe zistiť
ako sa obeť dostala od
"Ten je mu najpodobnejší"

Modern Greek (1453-): 
έναν άνδρα που τελικά ομολόγησε τον βιασμό,
έναν άνδρα πού πιστεύεται ότι διέπραξε 50 βιασμούς
σε αυτήν την περιοχή,
και όταν αυτή η πληροφορία 
δόθηκε στον δικαστή,
ο δικαστής απελευθέρωσε τον Τάιτους.
Πραγματικά εκεί θα έπρεπε 
να είχε τελειώσει αυτή η υπόθεση.
Θα έπρεπε να είχε κλείσει.
Ο Τάιτους έπρεπε να θεωρεί 
φρικτό αυτό το έτος,
ένα έτος κατηγοριών και εκδίκασης, 
άλλα τελειωμένο.
Δεν τελείωσε έτσι.
Ο Τάιτους ήταν τόσο πικραμένος.
Είχε χάσει τη δουλειά του. 
Δεν μπορούσε να την πάρει πίσω.
Έχασε την αρραβωνιαστικιά του,
η οποία δεν μπορούσε να αντέξει 
τον συνεχή θυμό του.
Έχασε όλες τις οικονομίες του,
και έτσι αποφάσισε να κάνει αγωγή
εναντίον της αστυνομίας και άλλων, που έκρινε
ότι ήταν υπεύθυνοι για τον πόνο του.
Τότε ήταν που ξεκίνησα πραγματικά 
να εργάζομαι σε αυτήν την υπόθεση
προσπαθώντας να καταλάβω
πώς αυτό το θύμα πέρασε από το
«Αυτός μοιάζει περισσότερο»

Turkish: 
Suçunu itiraf eden adamın
o civarda daha önce 50 tecavüz davasına
karıştığı düşünülüyordu.
Hakime bu bilgi verildiğinde,
hakim Titus'u serbest bıraktı.
Dava burada bitmeliydi.
Bu olayın, davanın sonu olması gerekirdi.
Titus bu olayı berbat bir yıl olarak kabul etmeliydi,
korkunç bir suçlama ve hapishanede geçen bir yıl, ama artık sona ermişti.
Ancak bu şekilde sonlanmadı.
Titus fazlasıyla üzgündü.
İşini kaybetmişti, geri alamadı.
Nişanlısını kaybetti.
Gretchen, Titus'un dinmeyen öfkesine daha fazla tahammül edemedi.
Titus bütün birikimini kaybetti.
Bunun üzerine polise ve bu ızdırabı yaşamasına
neden olan diğer kişilere
dava açmaya karar verdi.
Ben tam olarak bu olaydan sonra dava üzerinde çalışmaya başladım.
Nasıl oldu da
Tecavüz mağduru fikrini
"Bu fotoğraf tecavüzcüye çok benziyor" yerine

Thai: 
คนที่สารภาพในที่สุดว่าเป็นผู้ลงมือข่มขืนครั้งนี้
คนที่ถูกคาดว่าลงมือข่มขืนมาแล้ว 50 ครั้ง
ในพื้นที่นั้น
และเมื่อข้อมูลนี้ถูกส่งไปถึงผู้พิพากษา
ผู้พิพากษาจึงปล่อยไททัสเป็นอิสระ
ว่ากันจริงๆแล้ว เคสนี้ก็น่าจะสิ้นสุดที่ตรงนี้
มันน่าจะจบ
ไททัสน่าจะมองว่ามันช่างเป็นปีที่เลวร้าย
ปีของการถูกกล่าวหาและดำเนินคดี แต่มันก็สิ้นสุดลงแล้ว
เรื่องมันไม่ได้จบลงแบบนั้น
ไททัสรู้สึกขมขื่นมาก
เขาสูญเสียหน้าที่การงาน เขาเอามันกลับคืนมาไม่ได้
เขาสูญเสียคู่หมั้น
เธอทนอยู่กับอารมณ์โกรธแค้นตลอดเวลาของเขาไม่ได้
เขาสูญเสียเงินเก็บทั้งหมด
เขาก็เลยตัดสินใจยื่นฟ้อง
ฟ้องตำรวจและคนอื่นๆ ที่เขารู้สึกว่า
มีส่วนรับผิดชอบกับความทุกข์ทรมานของเขา
ตอนนั้นเองที่ฉันได้เข้ามาเริ่มทำงานเกี่ยวกับเคสนี้
โดยพยายามหาคำตอบว่า
จากที่ผู้เสียหายเคยพูดว่า
"คนนี้ดูเหมือนที่สุด"

Russian: 
человека, который в итоге признался 
в совершении этого изнасилования,
человека, который, как предполагалось, 
совершил 50 изнасилований
на данной территории.
И когда эта информация 
была предоставлена судье,
Тайтус был освобождён.
И вот тут всё 
должно было бы закончиться.
Конец страданиям.
Тайтусу следовало бы отнестись ко всему, 
как к чёрной полосе в его жизни,
которая, наконец-то, позади.
Но так это всё не закончилось.
Тайтус был обозлён.
Он потерял свою работу. 
Он не мог получить её обратно.
Он потерял свою невесту.
Она не могла смириться 
с его постоянным гневом.
Он потерял все свои сбережения.
И поэтому он решил подать иск
против сотрудников полиции и других лиц, 
которых он считал
ответственными за свои страдания.
Именно тогда я начала работать 
над этим делом,
пытаясь выяснить,
каким образом потерпевшая перешла от
«Этот похож больше всех»

Arabic: 
و في النهاية إعترف ذالك الرجل على جريمته
رجلا يعتقد انه إغتصب 50 فتاة
في تلك المنطقه
و عندما اعطية المعلومات للقاضي
اطلق صراح تايتس
و كان من المفترض ان تنتهي القضية هنا
كان يجب ان تنتهي
كان من المفترض لتايتس ان ينظر لهذه سنة كسنة مزرية
سنة اتهامات و محاكمة, لكنها انتهت
لم تنتهي هكذا
كان تايتس يملؤه الحقد
لقد فقد عمله. لم يكن ليستعيده
فقد خطيبته
لم تستطع تحمل غضبه المستمر
لقد فقد جميع مدخراته
فقرر ان يرفع قضية
ضد الشرطة والاخرين
الذين كانو سبابا لمعاناته
وهنا بدأت فعلا العمل على هذه القضية
احاول معرفة
كيف تحول كلام الضحية من
" هذا هو الاقرب"

Italian: 
il quale alla fine confessò lo stupro,
un uomo sospettato di aver commesso 50 stupri
in quella zona,
e quando queste informazioni
vennero consegnate al giudice,
il giudice liberò Titus.
In fondo, il caso sarebbe dovuto finire lì.
Doveva essere chiuso.
Titus avrebbe dovuto ripensare
a ciò come un anno orribile,
un anno di accuse e processi, ma finito.
Non finì così.
Titus era veramente amareggiato.
Aveva perso il lavoro. Non poteva riprenderselo.
Aveva perso la fidanzata.
Lei non riusciva a sopportare
la sua rabbia persistente.
Perse tutti i suoi risparmi,
quindi decise di fare causa
alla polizia e coloro i quali, secondo lui,
erano i responsabili della sua sofferenza.
Ed è qui che ho veramente cominciato
a lavorare su questo caso,
cercando di capire
come la vittima sia passata da
"Assomiglia più a lui"

Bulgarian: 
мъж, който в крайна сметка признава за това изнасилване,
мъж, за когото се смята, че е извършил 50 изнасилвания
в този район,
и когато тази информация е дадена на съдията,
съдията освобождава Тайтъс.
И тази история би могла да свърши тук.
Би могла да е приключила.
Тайтъс би могъл да си каже, че е имал кошмарна година,
година на обвинение и съд, но все пак това е приключило.
Но нещата не приключват така.
Тайтъс е бил много огорчен.
Изгубил е работата си. И не може да си я върне.
Годеницата му го напуска.
Тя не е могла да се справи с постоянният му гняв.
Загубва всичките си спестявания,
и тогава решава да заведе дело
срещу полицията и останалите, за които смята,
че са виновни за неговото страдание.
И тогава аз започнах да работя по този случай,
опитвайки се да разбера
как тази жертва стига от
"Този прилича най-много"

Ukrainian: 
чоловіка, що врешті
зізнався в зґвалтуванні,
чоловіка, що, як вважалося, 
здійснив 50 зґвалтувань
в цьому районі,
і коли ця інформація була передана судді,
суддя звільнив Тітуса з-під арешту.
На цьому справа мала б бути завершеною.
В ній поставили крапку.
Тітус мав би вважати цей рік 
просто жахливим роком,
роком обвинувачення та арешту, 
але роком, що скінчився.
Однак це скінчилось інакше.
Тітус був неймовірно розлючений.
Він втратив роботу і не зміг її повернути.
Втратив наречену.
Вона не могла змиритись 
з його постійним гнівом.
Він втратив всі свої заощадження,
тому він вирішив подати позов
проти поліції та інших, кого він вважав
відповідальними за свої страждання.
І ось саме з цього часу 
я почала працювати над цією справою,
намагаючись з'ясувати,
як жертва перейшла від початкової фрази
"Оцей нагадує його найбільше".

Dutch: 
die uiteindelijk de verkrachting bekende.
Hij had mogelijk 50 verkrachtingen op zijn geweten,
in dat gebied.
Toen deze informatie bij de rechter kwam,
werd Titus vrijgelaten.
Eigenlijk had de zaak hier moeten eindigen.
Het had voorbij moeten zijn.
Hij had het als een afschuwelijk jaar moeten zien,
een jaar van beschuldiging en proces, 
maar voorbij.
Het was niet het einde van het verhaal.
Titus was zo verbitterd.
Hij had zijn baan verloren 
en kreeg ze niet terug.
Hij verloor zijn verloofde.
Zij kon niet met zijn voortdurende woede om.
Hij verloor al zijn spaargeld.
Hij besloot een rechtszaak aan te spannen
tegen de politie en anderen, 
die, naar zijn mening,
verantwoordelijk waren voor zijn lijden.
Op dat moment begon deze zaak voor mij.
Ik probeerde uit te vinden
hoe het slachtoffer veranderde van
"Hij lijkt er het meest op"

Hungarian: 
egy férfit, aki végül beismerte a bűncselekményt,
és aki még 50, a környéken elkövetett nemi erőszakkal volt
gyanúsítható,
és amikor ezt az információt a bíróság elé terjesztették,
a bíróság felmentette Titus-t.
És igazából ezzel az ügynek vége is lehetne.
Vége kellett volna, hogy legyen.
Titusnak úgy kellett volna gondolkodnia, hogy ez egy
szörnyű év volt, a megvádolás és tárgyalás éve, de vége van.
De nem lett így vége.
Titus megkeseredett.
Elvesztette az állását. Nem tudta visszakapni.
Elvesztette a menyasszonyát,
aki nem tudta kezelni az ő állandósult haragját.
Elvesztette az összes megtakarítását,
így tehát elhatározta, hogy pert indít
a rendőrség és mindazok ellen, akikről
úgy gondolta, hogy felelősek a szenvedéseiért.
Ez az a pont, ahol én igazán elkezdtem az üggyel foglalkozni,
Megpróbáltam kideríteni, hogy
hogyan jutott el az áldozat onnan, hogy
"Ez hasonlít legjobban"

German: 
der die Tat schließlich gestand.
Er stand unter Verdacht,
50 Vergewaltigungen 
in der Umgebung begangen zu haben.
Als dies dem Richter zugetragen wurde,
setzte dieser Titus auf freien Fuß.
An diesem Punkt hätte der Fall 
eigentlich beendet sein sollen.
Es hätte vorbei sein sollen.
Titus würde sich zwar 
an ein schreckliches Jahr erinnern,
ein Jahr der Beschuldigungen und Prozesse,
das jedoch vorbei war.
Allerdings 
sollte es anders kommen.
Titus war verbittert.
Er hatte seinen Job verloren 
und bekam ihn nicht wieder.
Er verlor seine Verlobte,
weil sie seine anhaltende Wut 
nicht ertragen konnte.
Er hatte seine gesamten 
Ersparnisse verloren;
deshalb entschied er sich, 
Klage einzureichen
gegen die Polizei und alle weiteren,
die er für seinen Leidensweg 
verantwortlich machte.
Genau hier begann ich 
mich näher mit dem Fall zu beschäftigen.
Ich versuchte herauszufinden,
wie sich die Aussage 
des Opfers von:
"Dieser Mann sieht dem Täter 
am ähnlichsten."

Korean: 
진범은 결국
범죄를 자백했습니다.
그는 그 지역에서 50번의 
강간을 범했던 것으로
보입니다.
이런 정보가 판사에게 전달되자
판사는 타이터스를 석방했습니다.
사실 그 시점에서 이 사건은
종결되었어야 했습니다.
거기서 끝났어야 했죠.
타이터스는 그 해를 아주 운 나쁜 해로
여기고 말았어야 했습니다.
시고되고 재판을 받았지만
끝난 것으로요.
그런데 그렇게 끝나지 않았어요.
타이터스에게는 
엄청나게 힘든 일이었습니다.
직장을 잃었고 직장으로 
되돌아 갈 수 없었어요.
약혼자도 잃었죠.
그녀는 타이터스의 분노를 
견뎌낼 수 없었습니다.
그는 저축도 모두 탕진했고
소송을 걸기로 결정했어요.
경찰과 그가 겪은 일에 대한 책임이
있다고 생각하는 사람을
대상으로 했죠.
그 때가 제가 이 사건에 대해서
일하기 시작했던 시점이었어요.
피해자가
어떻게
"가장 가까운 사람"에서

Japanese: 
その男は 最終的に
このレイプを自白し
この地区で
50件ものレイプをしていたと
考えられています
この情報が
裁判所に提出され
タイタスは
自由の身となりました
これで 一件落着し
すべて終わりとなるべきでした
これで 一件落着し
すべて終わりとなるべきでした
タイタスにしても
これは 最悪の一年で
冤罪との闘いも ようやく終わった
と思ったはずです
でも そうは行きませんでした
タイタスは
かなり憤慨していました
仕事を失い
それを取り戻すこともできず
婚約者まで失いました
彼の しつこい怒りに
婚約者は耐えられなかったのです
タイタスは
貯金も尽き
裁判を起こすことを
決意しました
彼の味わった苦痛の
責任を負うべき―
警察などを
相手取った裁判です
私がこの件に関わったのは
その時からで
私が解明しようとしたのは
なぜ 被害者の証言が
「この人が一番近い」から

Polish: 
Mężczyzna przyznał się,
uważa się, że popełnił 50 gwałtów w okolicy.
uważa się, że popełnił 50 gwałtów w okolicy.
Kiedy powiadomiono sędziego,
wypuścił Titusa na wolność.
Tutaj sprawa powinna się kończyć.
Powinna mieć finał.
Titus powinien uznać, że ten okropny rok,
oskarżenie i proces są już za nim.
Ale tak nie było.
Titus był rozgoryczony.
Stracił pracę, nie mógł jej odzyskać.
Stracił narzeczoną.
Nie mógł poradzić sobie 
z narastającą złością.
Stracił całe oszczędności.
Postanowił oskarżyć
policję i innych odpowiedzialnych
za swoje cierpienie.
Wtedy właśnie zaczęłam
pracować nad tą sprawą.
Próbowałam rozgryźć,
jak świadek przeszedł od:
"Ten jest bardzo podobny"

Persian: 
مردی که در نهایت به این تجاوز اعتراف کرد،
مردی که تصور میرفت در اون منطقه
۵۰ تجاوز به عنف رو مرتکب شده بود،
و وقتی که این اطلاعات رو به قاضی دادند،
قاضی دستور آزادی رو صادر کرد.
و در واقع این زمانی بود که باید پرونده بسته می‌شد.
باید تموم می‌شد.
و باید از اون زمان به عنوان سال وحشتناک،
سال اتهام و محاکمه یاد می‌کرد که بالاخره به سر اومده بود،
اما موضوع همینطوری تموم نشد.
اوقات تایتس تلخ بود.
شغلش رو از دست داده بود. نمیتونست به سر کارش برگرده.
نامزدش رو از دست داد.
نامزدش نمیتونست بدخلقیهای مداوم تایتس رو تحمل کنه.
تمام پس اندازش رو از دست داده بود،
بنابراین تصمیم به شکایت
علیه پلیس و افراد دیگری که فکر می‌کرد
مسئول رنجی که می‌کشید بود بودند گرفت.
و این زمانی بود که من عملا کار روی این پرونده رو شروع کردم،
در حالیکه تلاش میکردم بفهمم
چطور شد که قربانی
از ایده "این نزدیکترین فرد است"

Swedish: 
en man som slutligen erkände våldtäkten,
en man som misstänktes för 
att ha begått 50 våldtäkter
i det området,
och informationen gavs till domaren,
och domaren frigav Titus.
Och visst, här borde
det här fallet ha avslutats.
Det skulle varit över.
Titus borde tänkt på detta 
som ett fruktansvärt år,
ett år av anklagelser
och rättegång, men över.
Det slutade inte så.
Titus var så bitter.
Han hade förlorat sitt jobb 
och fick inte tillbaka det.
Han förlorade sin fästmö.
Hon kunde inte hantera
hans ihållande ilska.
Han förlorade sina besparingar,
så han beslöt sig
för lägga in en stämningsansökan
mot polisen och de andra som han ansåg
vara ansvariga för hans lidande.
Och det var nu som jag 
började arbeta med hans fall,
för att försöka komma fram till
hur offret gick från
"Den där är mest lik"

Spanish: 
Un hombre que al final confesó la violación.
Un hombre que creía haber cometido 50 violaciones
en esa área.
Cuando esta información fue presentada al juez,
él liberó a Titus.
Y realmente, ahí es donde el caso 
debería haber terminado.
Debía haberse acabado.
Titus debió pensar que ese fue un año horrible,
un año de acusación y juicio, pero que ya pasó.
Pero no terminó así.
Titus estaba muy amargado.
Perdió su empleo. No pudo recuperarlo.
Perdió a su novia.
Ella no podía soportar la permenente ira de Titus.
Además perdió todos su ahorros
y decidió presentar una demanda
contra la policía y contra todos los que pensaba que
eran responsables de su sufrimiento.
En ese momento empecé a trabajar en este caso,
tratando de entender
cómo esa víctima pasó de
"ese es el más parecido"

Chinese: 
这人最终供认自己的犯罪事实，
而且他还和其他的50起强奸案有关。
案件都发生在那个地区。
法官得知这个消息以后，
释放了提塔斯。
好吧，这个案子到这里就该结束了吧？
真的是应该结束了。
提塔斯应该觉得这是多么糟糕的一年呀。
一年的指控、提审，但是都结束了。
但是事情没有就此结束。
提塔斯的生活变得更加苦涩。
他失业了，无法重新回去上班。
他失去了未婚妻。
她无法忍受他一直以来的愤怒。
他失去了所有存款。
所以他决定提起诉讼，
状告那些警察和对那些
需要对他的遭遇负责的人。
我是从那时开始介入这个案子的，
想搞清楚
受害人怎么会那么坚定地从
“这个人最象”

Galician: 
Un home que ao final confesou a violación.
Un home que parece que cometera
50 violacións
nesa área,
e cando esta información 
se lle presentou ao xuíz,
o xuíz liberou a Titus.
E realmente, aí debería rematar o caso.
Debería acabarse.
Titus debeu pensar 
que ese fora un ano horrible,
un ano de acusación e xuízo,
pero que xa pasou.
Pero non rematou así.
Titus estaba moi amargado.
Perdeu o seu traballo. 
Non puido recuperalo.
Perdeu á súa noiva.
Ela non podía soportar 
a súa permanente ira.
Perdeu tódolos seus aforros,
polo que decidiu presentar unha demanda
contra a policía e contra todos
os que pensaba
que eran responsables 
do seu sufrimento.
E foi nese momento 
cando eu comecei a traballar neste caso,
tratando de entender
como esa vítima pasou de
"Ese é o máis parecido"

English: 
a man who ultimately confessed to this rape,
a man who was thought to have committed 50 rapes
in that area,
and when this information was given to the judge,
the judge set Titus free.
And really, that's where this case should have ended.
It should have been over.
Titus should have thought of this as a horrible year,
a year of accusation and trial, but over.
It didn't end that way.
Titus was so bitter.
He'd lost his job. He couldn't get it back.
He lost his fiancée.
She couldn't put up with his persistent anger.
He lost his entire savings,
and so he decided to file a lawsuit
against the police and others whom he felt
were responsible for his suffering.
And that's when I really started working on this case,
trying to figure out
how did that victim go from
"That one's the closest"

iw: 
אדם שבסופו של דבר הודה באונס הזה,
אדם שחושבים שביצע 50 מקרי אונס
באיזור הזה,
וכשהמידע הועבר לשופט,
השופט שחרר את טיטוס.
ובאמת, כאן הסיפור צריך היה להסתיים.
הוא צריך היה להסתיים.
טיטוס צריך היה לראות בכך שנה איומה,
שנה של האשמה ומשפט, אבל שנה שחלפה.
זה לא נגמר כך.
טיטוס היה כה מריר.
הוא איבד את עבודתו.
הוא לא יכול היה לקבל אותה חזרה.
הוא איבד את ארוסתו.
היא לא יכלה לעמוד בכעס התמידי שלו.
הוא איבד את כל חסכונותיו,
ולכן החליט להגיש תביעה
נגד המשטרה ואחרים שהיו אחראים,
לדעתו, לסבל שלו.
וזה היה השלב בו התחלתי לעבוד על המקרה,
בניסיון להבין
איך הקורבן עברה
מ"הוא הכי דומה."

Malayalam: 
'ഇയാള്‍ തന്നെയെന്ന് തീര്‍ച്ച തന്നെ' എന്നതിലെത്തി?"
ടൈറ്റസ് അയാളുടെ കേസിന്റെ തീയില്‍ എരിഞ്ഞു
അയാള്‍ ജീവിച്ച ഓരോ നിമിഷവും അതിനെപ്പറ്റിമാത്രം ചിന്തിച്ചു.
തന്റെ കേസിന്റെ വിചാരണദിവസത്തിന് ഏതാനും 
ദിവസങ്ങള്‍ക്കു മുന്‍പ് ഒരു നാള്‍
രാവിലെ എഴുനേറ്റ്
വേദന കൊണ്ട് പുളഞ്ഞതിനു ശേഷം,
മന:സംഘര്‍ഷം മൂലമുള്ള ഹൃദയാഘാതത്താല്‍ മരിച്ചു 
പോയി
അയാള്‍ക്ക് 35 വയസ്സായിരുന്നു.
അങ്ങിനെ ഞാന്‍ ടൈറ്റസിന്റെ കേസ് പഠിക്കുവാന്‍ 
നിയുക്തയായി.
ഞാന്‍ ഒരു മന:ശാസ്ത്രഗവേഷകയായതിനാല്‍t.
ഞാന്‍ ഓര്‍മ്മയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നു. ദശാബ്ദങ്ങളായി 
ഞാനത് ചെയ്യുന്നു.
വിമാനയാത്രയ്ക്കിടയിൽ വച്ച് ഞാനൊരാളെക്കണ്ടു മുട്ടുമ്പോള്‍--
-ഇത് സ്‌കോട്ട്‌ലന്‍ഡിലേയ്ക്കുള്ള യാത്രയില്‍ 
സംഭവിച്ചതാണ്-
പരസ്പരം പരിചയപ്പെടുമ്പോൾ
തമ്മിൽ 'നിങ്ങള്‍ എന്തു ചെയ്യുകയാണ്?' 
എന്നന്വേഷിക്കുമ്പോള്‍
'ഞാന്‍ ഓര്‍മ്മയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുകയാണ്' എന്ന് 
പറയുന്ന വേളയില്‍
പേരുകള്‍ ഓര്‍മ്മിക്കുവാനുള്ള തങ്ങളുടെ 
ബുദ്ധിമുട്ടുകളെക്കുറിച്ച് അവര്‍ പറയുന്നു
അല്ലെങ്കില്‍, ആല്‍സൈമേഴ്‌സ് രോഗമുള്ള തങ്ങളുടെ 
ബന്ധുവിനെക്കുറിച്ച്.
അതുമല്ലെങ്കില്‍ മറ്റു ചില മറവികളെക്കുറിച്ച്
ഞാന്‍ അവരോടു പറയും
ആളുകള്‍ മറക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചല്ല

Ukrainian: 
до твердження: "Я абсолютно впевнена,
що це саме той чоловік".
Отже, Тітус був поглинений 
своїм цивільним позовом.
Кожну вільну хвилину 
він розмірковував над цим,
та всього за один день 
до розгляду його справи на суді
він прокинувся вранці,
зігнувшись від болю,
та помер від серцевого нападу,
пов'язаного зі стресом.
Йому було 35 років.
І тоді мене попросили 
працювати над справою Тітуса,
бо я - дослідниця у галузі психології.
Я досліджую пам'ять. 
Я досліджувала її протягом десятиліть.
І якщо я зустрічаю кого-небудь в літаку --
це відбулося на шляху до Шотландії --
якщо я зустрічаю кого-небудь в літаку
і ми запитуємо один одного
"Чим ви займаєтесь?", то я відповідаю
"Я вивчаю пам'ять", і тоді
мені зазвичай розповідають про
свої проблеми із запам'ятовуванням імен,
чи про те, що вони мають родича
з хворобою Альцгеймера,
чи про іншу проблему,
пов'язану з пам'яттю,
але я вимушена відповісти їм:
я не вивчаю забування.

Spanish: 
a "estoy completamente segura
de que ese es el hombre".
Bien, Titus estaba consumido con el proceso civil.
Invertía cada momento del día pensando en ello,
y justo unos días antes de su cita en la corte,
se despertó en la mañana,
doblegado por el dolor,
y murió de un ataque cardíaco asociado al stress.
Tenía 35 años.
Así que se me pidió trabajar en el caso de Titus
porque soy psicóloga investigadora.
Estudio la memoria. Lo he hecho por décadas.
Si encuentro a alguien en un avión
-- esto ME pasó en camino hacia Escocia --
conocí a una persona en el avión,
y nos preguntamos el uno al otro, "¿Qué haces? ¿Qué haces?"
Yo le dije: "Estudio la memoria".
Usualmente empiezan a contarme sus 
problemas para recordar nombres,
que tienen un pariente con Alzheimer
o algún tipo de problema con la memoria.
Entonces tengo que decir que
mi trabajo no es sobre cómo la gente olvida.

Modern Greek (1453-): 
στο «είμαι σίγουρη, αυτός είναι ο άνδρας.»
ο Τάιτους ήταν εξουθενωμένος 
από την πολιτική του αγωγή.
Δεν πέρναγε στιγμή που να μην την σκεφτόταν,
και μόλις κάποιες μέρες πριν από 
την ημέρα του δικαστηρίου,
ξύπνησε το πρωί,
διπλωμένος από τον πόνο,
και πέθανε από καρδιακή προσβολή 
εξαιτίας του άγχους.
Ήταν 35 χρονών.
Μου ζητήθηκε λοιπόν να εργαστώ 
στην υπόθεση του Τάιτους
γιατί είμαι ψυχολόγος.
Ερευνώ την μνήμη. Μελέτησα την μνήμη επί δεκαετίες.
Και αν συναντήσω κάποιον στο αεροπλάνο -
αυτό έγινε καθώς ερχόμουν στη Σκωτία -
αν συναντήσω κάποιον στο αεροπλάνο
και ρωτήσουμε ο ένας τον άλλον, «Με τι ασχολείσαι;»
κι εγώ απαντήσω «Μελετάω την μνήμη»
συνήθως θέλουν να μού πουν, για τη δυσκολία 
που έχουν να θυμηθούν ονόματα,
ή ότι έχουν ένα συγγενή που έχει Αλτσχάιμερ
ή για κάποιου είδους πρόβλημα μνήμης,
αλλά πρέπει να τους πω
πως δεν μελετάω πότε οι άνθρωποι ξεχνούν,

Macedonian: 
во ,,Апсолутно сум сигурна дека тој е мажот.''
Тајтус беше обземен со неговиот случај.
Цело време мислеше на него,
и неколку дена пред да оди на суд,
се разбудил утрото
оптоварен со болка
и умре од срцев удар како резултат на стресот.
Имаше 35 години.
Од мене побараа да работам на неговиот случај
бидејќи сум доктор по психологија.
Ја проучувам меморијата. Ја проучував меморијата со децении.
И ако сретнев некого во авион --
ова се случи за време на лет кон Шкотска --
ако сретнев некого во авион,
и кога ќе се прашавме, ,,Што работиш? Што работиш?''
јас им велам ,,Ја проучувам меморијата,''
луѓето обично ми кажуваат дека имаат проблеми со памтење на имиња,
или имаат роднина со Алцхајмер
или некаков проблем со меморијата.
Јас тогаш морам да им објаснам
дека јас не го проучувам заборавањето.

Japanese: 
「この人で 絶対に間違いない」に
変わったのかです
タイタスは
この裁判にのめりこみ
寝ても覚めても
このことばかり考えていました
裁判所に出廷する
ほんの数日前
タイタスは
朝 目覚めると
身もよじれるほどの
激痛に襲われ
ストレス性の心臓発作で
亡くなりました
35歳でした
私が タイタスの事件を
頼まれたのは
私が心理科学者で
記憶の研究をしているからです
もう数十年になります
飛行機で乗り合わせた人と―
ここへ来る時にも
ありましたが―
飛行機で乗り合わせた人と―
「お仕事は何を？」という
やりとりをしますよね
「記憶の研究」と私が答えると
たいてい
「人の名前を覚えられない」とか
「アルツハイマー病や
記憶障害の親戚がいる」という
話になります
でも 私は「忘れる」ことは
研究していないのです
でも 私は「忘れる」ことは
研究していないのです

English: 
to "I'm absolutely positive that's the guy."
Well, Titus was consumed with his civil case.
He spent every waking moment thinking about it,
and just days before he was to have his day in court,
he woke up in the morning,
doubled over in pain,
and died of a stress-related heart attack.
He was 35 years old.
So I was asked to work on Titus' case
because I'm a psychological scientist.
I study memory. I've studied memory for decades.
And if I meet somebody on an airplane --
this happened on the way over to Scotland --
if I meet somebody on an airplane,
and we ask each other, "What do you do? What do you do?"
and I say "I study memory,"
they usually want to tell me how they have trouble remembering names,
or they've got a relative who's got Alzheimer's
or some kind of memory problem,
but I have to tell them
I don't study when people forget.

Bulgarian: 
до "Абсолютно съм сигурна, че това е мъжът".
Тайтъс беше обсебен от неговия граждански иск.
Той прекарваше всеки момент мислейки за него,
и няколко дни преди да се състои делото,
той се събужда една сутрин,
обзет от болка
и умира от сърдечен удар, причинен от стрес.
Беше на 35 години.
Бях помолена да работя по неговия случай,
защото съм учен-психолог.
Изучавам паметта. Изучавам паметта от години.
И ако срещна някого в самолет -
това се случи по пътя към Шотландия -
ако срещна някого в самолет
и се попитаме един друг: "Как сте? Какво работите?",
и аз кажа: "Изучавам паметта",
обикновено ми казват как имат проблем да помнят имена
или че имат роднина, който е болен от Алцхаймер
или друг подобен проблем с паметта,
но аз трябва да им обясня,
че не изучавам как хората забравят.

Swedish: 
till "Jag är absolut säker
på att det är den mannen."
Så, Titus var uppslukad
av sitt civilrättsliga mål.
Han tillbringade varje vaket ögonblick
med att tänka på det,
och bara några dagar
före sin dag i rätten,
vaknade han upp på morgonen,
vek sig dubbel av smärta,
och dog i en stressrelaterad hjärtattack.
Han var 35 år gammal.
Jag blev tillfrågad om
att arbeta med Titus fall
eftersom jag är en psykologiforskare.
Jag studerar minnet. Jag har
studerat minnet i årtionden.
Och om jag träffar någon på flyget -
detta hände på väg över till Skottland -
om jag möter någon på ett flygplan
och vi frågar varandra,
"Vad sysslar du med?"
och jag säger "Jag studerar minnet"
vill de vanligtvis berätta
att de har svårt att komma ihåg namn,
eller att de har en anhörig 
som fått Alzheimers
eller något annat minnesproblem,
men jag måste säga till dem
att jag inte studerar
när människor glömmer.

French: 
à « Je suis absolument sûre que c’est lui. »
Titus était dévoré par son affaire civile.
Il y pensait à chaque instant,
et quelques jours avant le jour du procès
il s'est réveillé un matin,
plié en deux par la douleur,
et est mort d'une crise cardiaque liée au stress.
Il était âgé de 35 ans.
Alors on m'a demandé 
de travailler sur le cas de Titus
parce que je suis psychologue scientifique.
J'étudie la mémoire. 
J'étudie la mémoire depuis des décennies.
Si je rencontre quelqu'un dans un avion --
c’est arrivé en venant ici en cosse --
si je rencontre quelqu'un dans un avion,
quand on se demande mutuellement
ce qu'on fait dans la vie,
je dis que j'étudie la mémoire.
En général, il veut me raconter le mal qu’il a 
à se souvenir des noms,
ou il a un parent atteint d'Alzheimer
ou une sorte de problème de mémoire,
mais je dois lui dire
que je n'étudie pas ce que les gens oublient.

Portuguese: 
para "tenho absoluta certeza 
de que é esse o cara".
Bem, Titus ficou esgotado 
com sua ação judicial.
Ele passou cada instante 
de sua vida pensando nisso
e, a apenas dias de sua 
audiência no tribunal,
ele acordou de manhã,
contorcendo-se de dor,
e morreu de um ataque 
cardíaco por estresse.
Ele tinha 35 anos de idade.
Então, pediram-me que 
eu trabalhasse no caso de Titus,
porque sou cientista 
na área de psicologia.
Eu estudo a memória. 
Estudo a memória há décadas.
E, quando eu conheço 
alguém num avião --
isso aconteceu a caminho da Escócia --
quando conheço alguém em um avião,
e nos perguntamos: 
"O que você faz? Trabalha em quê?",
e eu digo: "Eu estudo a memória",
geralmente acabam me contando sobre 
a dificuldade que têm em lembrar de nomes,
ou que têm um parente com Alzheimer,
ou algum tipo de problema de memória,
mas tenho de dizer a eles
que meu objeto de estudo não 
é o esquecimento das pessoas.

Thai: 
กลายมาเป็น "ฉันมั่นใจอย่างแน่นอนว่าเป็นเขา" ไปได้อย่างไร
ไททัสหมกมุ่นอยู่กับคดีของเขามาก
เขาคิดเกี่ยวกับมันตลอดทุกช่วงเวลาที่ลืมตาตื่น
และก่อนขึ้นศาลเพียงไม่กี่วัน
เขาตื่นขึ้นมาในเช้าวันหนึ่ง
รู้สึกเจ็บปวดจนตัวงอ
และตายเพราะหัวใจล้มเหลวจากความเครียด
เขาอายุได้ 35 ปี
ดังนั้น ฉันได้รับเชิญเข้ามาทำเคสของไททัส
เพราะฉันเป็นนักวิทยาศาสตร์ทางด้านจิตวิทยา
ฉันศึกษาเกี่ยวกับความจำ 
ฉันได้ค้นคว้าเรื่องความจำมาหลายสิบๆ ปี
และถ้าฉันได้รู้จักใครบนเครื่องบิน
เรื่องนี้เกิดตอนที่กำลังบินไปสก็อตแลนด์
ถ้าฉันได้รู้จักใครบนเครื่องบิน
และถามกันประมาณว่า "คุณทำงงทำงานอะไร"
ฉันก็จะบอกว่า "ฉันศึกษาเกี่ยวกับความจำ"
พวกเขาก็มักจะเล่าให้ฟังว่ามีปัญหาเรื่องจดจำชื่อ
หรือไม่ก็มีญาติที่เป็นอัลไซเมอร์
หรือปัญหาอะไรสักอย่างที่เกี่ยวกับความจำ
แต่ฉันต้องบอกพวกเขาว่า
ฉันไม่ได้ศึกษาเวลาที่ผู้คนหลงลืม

Persian: 
به این نظر که "کاملا مطمئنم که این مرد خودشه" تغییر نظر داد.
خوب، تایتس از قضیه حقوقیش کلافه شده بود.
توی تمام لحظات بیداری در این باره فکر می‌کرد،
و درست چند روز قبل از اینکه موعد حضورش در دادگاه فرا برسه،
صبح از خواب بیدار شد،
در حالیکه دردش دوبرابر شده بود،
و به دلیل حمله قلبی که ریشه عصبی داشت فوت کرد.
در حالیکه ۳۵ سال داشت.
بنابراین چون من یک دانشمند روانشناسی هستم،
از من خواسته شد تا روی پرونده تایتس کار کنم.
بنابراین چون من یک دانشمند روانشناسی هستم،
از من خواسته شد تا روی پرونده تایتس کار کنم.
من روی حافظه مطالعه میکنم. چند دهه است که روی حافظه مطالعه میکنم.
و اگر کسی رو توی هواپیما ببینم
-که معمولا در راه سفر به اسکاتلند اتفاق مییفته_
اگر کسی رو توی هواپیما ببینم
و اگر از همدیگر بپرسیم" که شغل شما چیه؟شما چطور؟"
و من بگم که "حافظه رو مطالعه میکنم،"
اونها معمولا می‌خواهند به من بگویند 
که چطور در به یاد آوردن نامهایی دچار مشکل شدن
یا آشنایی دارند که آلزایمر داره
یا یک نوع مشکل مربوط به حافظه،
اما من مجبور میشم بهشون بگم که
من افراد رو وقتی فراموش می‌کنند مطالعه نمی‌کنم،

Russian: 
к «Я абсолютно уверена, что это он».
Тайтус был поглощён 
гражданским иском.
Он проводил каждое мгновение, 
думая о нём.
И всего за несколько дней до начала суда
он проснулся утром,
скрючиваясь от боли.
Он умер от сердечного приступа, 
связанного со стрессом.
Ему было 35 лет.
Меня попросили работать над делом Тайтуса,
потому что я учёный-психолог.
Я изучаю память. Я изучала память 
на протяжении десятилетий.
И если я знакомлюсь с кем-то в самолете —
это случилось на пути в Шотландию —
если я знакомлюсь с кем-то 
на борту самолета,
и мы спрашиваем друг друга: 
«Чем Вы занимаетесь?»,
я отвечаю: «Я изучаю память».
Люди обычно рассказывают мне, 
что у них проблемы с запоминанием имён
или что у них есть родственник, 
у которого Альцгеймер
или какие-то проблемы с памятью.
Но я вынуждена говорить им,
что я не занимаюсь потерей памяти.

iw: 
ל"אני בטוחה לגמרי שזה האדם."
ובכן, טיטוס שקע בתביעה האזרחית שלו.
הוא חשב עליה בכל רגע ביום,
וימים לפני שהגיע תורו בבית המשפט,
הוא התעורר בבוקר,
מקופל מכאבים,
ומת מהתקף לב בעקבות הלחץ.
הוא היה בן 35.
אז אני נתבקשתי לעבוד על המקרה של טיטוס
כי אני פסיכולוגית מדענית.
אני חוקרת זיכרון. עשיתי זאת עשרות שנים.
ואם אני פוגשת מישהו במטוס --
זה קרה בדרך מעל סקוטלנד --
אם אני פוגשת מישהו במטוס,
ואנחנו שואלים זה את זו "מה את עושה? מה אתה עושה?"
ואני אומרת "אני חוקרת זיכרון,"
הם בד"כ רוצים לספר לי על הקושי שלהם לזכור שמות,
או על קרוב משפחה שחלה באלצהיימר
או איזו שהיא בעיה בזיכרון,
אבל אני חייבת לומר להם
שאני לא חוקרת מתי אנשים שוכחים.

Galician: 
a "Estou completamente segura 
de que ese é o home".
Ben, Titus estaba consumido
co proceso civil.
Pasaba cada intre do día 
pensando nel,
e xusto uns días antes 
da súa cita no xulgado,
espertou unha mañá,
dobregado pola dor,
e morreu dun ataque cardíaco
asociado ao estrés.
Tiña 35 anos.
Así que me pedíron que traballase
no caso de Titus
porque son psicóloga científica.
Estudo a memoria. Fíxeno durante décadas.
E se atopo alguén nun avión
--isto pasoume de camiño a Escocia --
se eu coñezo a alguén nun avión,
e nos preguntamos,
"en que traballas? En que traballas?"
e eu digo: "Estudo a memoria",
adoitan empezar a contarme 
os seus problemas para recordar nomes,
ou que teñen un parente con Alzheimer
ou algún tipo de problema coa memoria.
Entón teño que dicir que
eu non estudo como a xente esquece.

Polish: 
do: "Jestem pewna, że to on".
Proces cywilny pochłonął Titusa.
Myślał o nim przez cały czas.
Kilka dni przez finałem w sądzie,
obudził się,
zwijając się z bólu.
Zmarł na zawał w wyniku stresu.
Miał 35 lat.
Poproszono mnie, bym przyjrzała się sprawie,
bo jestem naukowcem psychologiem.
Od wielu lat badam wspomnienia.
Kiedy spotykam kogoś w samolocie,
to zdarzyło się nad Szkocją,
kiedy spotykam kogoś w samolocie
i ktoś pyta: "Czym się pani zajmuje?",
odpowiadam: "Badam wspomnienia".
Zwykle mówią o kłopotach 
z pamiętaniem nazwisk
lub o krewnym z Alzheimerem
czy jakimś podobnym schorzeniu.
Wtedy odpowiadam,
że nie badam zapominania.

Chinese: 
變成「絕對是這個傢伙」。
提多全神貫注在他的官司上，
他每天一睜開眼就開始思考這件事，
就在要上法庭的前幾天，
他在早上起床時
忍受著雙倍的疼痛，
最後死於壓力引起的心臟病，
那時他才 35 歲。
因此，我被派來研究提多的案子，
因為我是心理學家，
我研究記憶已有數十年之久。
如果在飛機上有人問我
──這事才發生在往蘇格蘭的途中──
如果我在機上碰到某個人，
我們會問彼此：「你做什麼工作？」
我說：「我研究記憶。」
通常人們會想跟我說他們很難記住名字，
或是他們的親友患有阿茲海默症，
或是一些記憶上的問題，
但是我必須告訴他們，
我研究的不是人遺忘了什麼，

Chinese: 
到“我绝对确信就是他。”
那么提塔斯呢 ，把时间都花在他的案子上，
他只要醒着就想这事儿。
就在要开庭的前几天，
他早上醒来，
突然疼痛不已，
结果死于精神压力引起的心肌梗死。
那时他才35岁。
我之所以介入提塔斯的案子，
是因为我是个研究心理学的科学家。
我研究记忆，已经研究有几十年了。
如果我在飞机上遇到谁－
恰巧是去苏格兰的－
如果我在飞机上遇到谁－
我们会互相打招呼，“你是做什么的？做什么的？”
我就说，“我是研究记忆的。”
他们一般都会告诉我，他们很难记住别人的名字呀，
他们有个亲戚得了痴呆症呀，
或者一些和记忆有关的问题。
然后我就告诉他们，
我不研究人的遗忘。

Hungarian: 
odáig, hogy "Egészen biztos vagyok benne, hogy ez a pasas volt az."
Nos, Titus-t felemésztette a polgári per.
Minden ébren töltött pillanatában az járt a fejében,
és pár nappal a tárgyalás előtt,
reggel felébredt,
összegörnyedt a fájdalomtól,
stressz okozta szívinfarktust kapott, és meghalt.
35 éves volt.
Felkértek, hogy dolgozzak Titus ügyén,
mivel pszichológus kutató vagyok.
Az emlékezést kutatom. Évtizedekig óta tanulmányoztam a memóriát.
És ha találkozom valakivel a repülőn
- ez történt, amikor Skóciába mentem -,
szóval, ha találkozom valakivel a repülőn,
és ugye megkérdezzük: "Mivel foglalkozol? És te mivel foglalkozol"
és én azt mondom "A memóriát kutatom"
akkor egyből el akarják mesélni, hogy milyen nehezen emlékeznek a nevekre,
vagy van egy rokonuk, aki Alzheimer-től,
vagy valami más memória-problémától szenved,
de el kell mondanom nekik,
hogy én nem azt tanulmányozom, hogy az emberek felejtenek.

Turkish: 
"Tecavüzcünün bu adam olduğundan kesinlikle eminim." olarak değiştirdi.
Titus bu davayla uğraşmaktan tükenmişti.
Davayı düşünmeden geçirdiği tek bir dakikası bile olmuyordu.
Kendi açtığı davadan sadece birkaç gün önce
bir sabah
acı içerisinde uyandı
ve stres kaynaklı bir kalp krizi sebebiyle hayatını kaybetti.
Henüz 35 yaşındaydı.
Psikoloji uzmanı olduğum için
benden Titus'un davası üzerinde çalışmam istendi.
Ben hatırlama problemleri üzerinde çalışıyorum. Yıllardır bu konuda araştırmalar yapıyorum.
Uçakta biriyle tanıştığım zaman,
Bu olay İskoçya'ya giderken yaşanmıştı.
Uçakta biriyle tanıştığım zaman,
Birbirimize "Ne işle uğraşıyorsun?" diye sorarız.
Ben "Hatırlama problemleri üzerinde çalışıyorum." derim.
Genellikle insanlar bana isimleri hatırlamakta yaşadıkları zorluklardan,
Alzheimer'lı olan bir yakınlarından,
veya benzer hafıza problemlerinden bahsederler.
Fakat onlara söylemek zorundayım ki;
Ben insanların unuttukları konular üzerinde değil

Vietnamese: 
tới "Tôi hoàn toàn chắc chắn đây chính là gã đàn ông đó."
Vâng, Titus đã dồn công sức vào vụ án dân sự này.
Anh dành mỗi bước đi để suy nghĩ về nó,
và chỉ một vài ngày trước ngày anh đến phiên tòa,
anh thức dậy vào buổi sáng,
quặn người trong cơn đau,
và chết bởi một cơn đau tim do căng thẳng.
Anh 35 tuổi.
Vậy là tôi được đề nghị đến làm việc với vụ của Titus
bởi tôi là một nhà tâm lý học.
Tôi nghiên cứu về trí nhớ. Tôi đã nghiên cứu về trí nhớ trong mấy thập kỉ.
Và nếu tôi gặp một vài người trên chuyến bay --
chuyện này diễn ra trên chuyến bay tới Scotland --
nếu tôi gặp một người trên một chuyến bay,
và chúng tôi hỏi thăm lẫn nhau, "Bạn làm nghề gì? Bạn làm nghề gì?"
và tôi nói "Tôi nghiên cứu về trí nhớ,"
họ thường muốn nói với tôi họ có những vấn đề về việc nhớ tên,
hoặc họ có một người quen bị Alzheimer
hoặc một số vấn đề trí nhớ,
nhưng tôi phải nói với họ
tôi không nghiên cứu về những lúc người ta quyên.

Portuguese: 
para: "Tenho a certeza absoluta de que 
é este homem."
Bom, Titus andou consumido 
neste processo civil.
Passava o todo a pensar nisso.
Dias antes do julgamento do processo,
acordou de manhã
com uma dor terrível
e morreu com um ataque cardíaco 
provocado pela tensão.
Tnha 35 anos.
Fui chamada para trabalhar 
no caso de Titus,
porque sou psicóloga.
Estudo a memória. 
Há décadas que estudo a memória.
Se travar conhecimento com alguém 
num avião
— isso aconteceu quando fui à Escócia —
se conhecer alguém num avião,
e perguntarmos um ao outro: 
"O que é que faz? O que é que faz?"
e eu disser: "Estudo a memória",
geralmente contam-me que têm dificuldade 
em lembrar-se de nomes
ou têm um parente com Alzheimer
ou com algum tipo de problemas de memória.
Tenho que lhes dizer:
"Eu não estudo o que as pessoas esquecem.

Slovak: 
k "Som si úplne istá, 
že to bol tento muž."
Titus bol pohltený svojim súdnym sporom.
Každú minútu svojich dní o ňom uvažoval
a iba niekoľko dní pred tým,
ako mal vystúpiť na súde,
sa ráno zobudil,
dvakrát tak ubolený
a umrel na infarkt kvôli stresu.
Mal vtedy 35 rokov.
Takže som ako psychológ-vedec
bola pozvaná pracovať na jeho prípade.
Študujem pamäť. 
Už po desaťročia.
A keď stretnem niekoho v lietadle -
to sa mi stalo na ceste do Škótska -
keď stretnem niekoho v lietadle
a spýtame sa: 
"Čo robíte. Kde pracujete?"
a ja poviem: "Študujem pamäť",
zvyknú povedať 
že majú problém s menami,
alebo že majú príbuzného, 
čo trpí Alzheimerom,
alebo podobným problémom s pamäťou,
ale ja im vravím,
že neštudujem zabúdanie.

Romanian: 
la „Sunt absolut sigură că el este."
Ei bine, Titus era total absorbit de cazul său.
În fiecare moment era cu gândul la el,
și, cu câteva zile înainte de proces,
s-a trezit într-o dimineață,
chircit de durere,
și a murit de atac de cord cauzat de stres.
Avea 35 de ani.
Am fost solicitată să lucrez la cazul lui Titus,
deoarece sunt psiholog cercetător.
Studiez memoria de zeci de ani.
Dacă întâlnesc pe cineva într-un avion -
aceasta s-a întâmplat în zborul spre Scoția -
dacă discut cu cineva într-un avion
și mă întreabă: „Cu ce te ocupi?"
iar eu spun „Studiez memoria"
oamenii îmi spun că îşi amintesc greu nume,
sau că au o rudă cu Alzheimer
sau cu alte probleme legate de memorie,
iar eu trebuie să le spun
că nu studiez când uită oamenii.

Dutch: 
naar "Ik ben er zeker van dat dit de man is."
Titus werd opgeslokt door zijn civiele zaak.
Hij dacht er de hele tijd aan.
Een paar dagen voor zijn zaak zou voorkomen,
werd hij 's nachts wakker van de pijn
werd hij 's nachts wakker van de pijn
en overleed aan de gevolgen van 
een stress-gerelateerde hartaanval.
Hij was 35.
Ik werd gevraagd om aan zijn zaak te werken,
omdat ik wetenschapper ben in de psychologie.
Ik bestudeer al tientallen jaren het geheugen.
Als ik iemand in het vliegtuig ontmoet --
dit was op weg naar Schotland --
als ik iemand in het vliegtuig ontmoet
en we spreken over ons werk
en ik zeg: "Ik bestudeer het geheugen"
dan vertellen mensen me meestal 
dat ze moeilijk namen onthouden,
of dat ze een familielid met dementie hebben
of een ander geheugenprobleem,
dan moet ik zeggen,
dat ik niet bestudeer wat mensen vergeten,

Italian: 
a "Sono assolutamente sicura che sia lui."
Beh, Titus era ossessionato dal suo caso civile.
Passò ogni istante a pensarci,
e qualche giorno prima di andare in tribunale,
si svegliò una mattina,
piegato in due dal dolore,
e morì di infarto da stress.
Aveva 35 anni.
Mi è stato chiesto di lavorare sul caso di Titus
perché mi occupa di psicologia scientifica.
Studio la memoria. Studio la memoria da decenni.
E se incontro qualcuno in aereo -
mi è successo nel venire in Scozia -
se incontro qualcuno in aereo,
e ci chiediamo, "Lei cosa fa? Lei cosa fa?"
ed io rispondo, "Studio la memoria",
di solito mi dicono di quanti problemi
abbiano a ricordare i nomi,
o che hanno un parente con l'Alzheimer
o qualche tipo di problema alla memoria,
ma devo dire loro
che non studio quando la gente dimentica.

German: 
zu: "Ich bin mir absolut sicher, 
dass er der Täter ist." entwickelte.
Sein Zivilprozess 
beschäftigte Titus sehr.
Jeder seiner Gedanken 
drehte sich darum,
und nur ein paar Tage 
vor Prozessbeginn
wachte er morgens auf,
krümmte sich vor Schmerzen
und starb an einem 
stressbedingten Herzinfarkt.
Er war erst 35 Jahre alt.
Ich wurde gebeten, 
Titus' Fall zu untersuchen,
weil ich Spezialistin auf dem 
Gebiet der Psychologie bin.
Ich beschäftige mich bereits 
seit Jahrzehnten mit Erinnerungen.
Wenn ich im Flugzeug
jemandem begegne
-- das war auf einem Flug 
nach Schottland --
wenn ich im Flugzeug
jemanden kennen lerne
und man fragt sich gegenseitig 
"Was machst du so?"
und ich antworte: 
"Ich untersuche Erinnerungen.",
dann erzählt mir die Person in der Regel, 
wie schlecht sie Namen behalten kann
oder dass sie Verwandte
mit Alzheimer
oder irgendeinem
Gedächtnisproblem hat.
Ich muss der Person dann erklären,
dass ich nicht an dem interessiert bin, 
was die Menschen vergessen.

Korean: 
"분명하게 저사람이었다고 확신한다."로
바뀌었는지 알아내려는 것이었죠.
타이터스는 이 사건에 
완전히 빠져들었습니다.
매 순간마다 그것에 대해
생각하며 시간을 보냈고
법정에서 판결을 받기 
불과 며칠을 남겨두고
아침에 일어나서
고통으로 괴로워하다가
스트레스 관련 심장마비로 
사망했습니다.
그는 35세였습니다.
제가 심리학자니까
타이터스의 사건에 일해 달라는
요청을 받았습니다.
저는 기억에 대해 연구합니다.
수십년 동안 해왔던 일이죠.
비행기에서 누군가를 만나면 --
제가 스코트랜드에 올 때도 
그런 일이 있었는데요 --
비행기에서 누군가 만나게 되면
서로 이렇게 묻곤 합니다.
"어떤 일을 하세요?"
제가 "기억에 대해 연구해요."
라고 답하면
그 분들은 항상 이름을 기억하다가 겪은
어려움에 대해서 말씀하시거나
알츠하이머에 걸린 친척,
혹은 기억을 떠올리다가 경험한 
어려움 같은 것에 대해 말씀하시려고 합니다.
하지만 저는 
사람들이 망각하는 것에 대해서
연구하는 것이 아니라고
말해야만 하죠.

Serbian: 
do "Potpuno sam sigurna da je on".
Tajtusa je ovaj slučaj progutao.
Svakog trenutka je o njemu razmišljao
i nekoliko dana pre suđenja,
probudio se ujutru,
presavio se od bola
i umro od srčanog udara
izazvanog stresom.
Imao je 35 godina.
Pozvana sam da radim
na ovom slučaju
jer sam psiholog.
Proučavam pamćenje već decenijama.
I ako upoznam nekoga u avionu -
ovo se desilo i na putu za Škotsku -
ako upoznam nekoga u avionu,
i pitamo jedno drugo:
"Čime se bavite?"
i kažem "Proučavam pamćenje",
oni obično žele da mi kažu
kako imaju poteškoća da zapamte imena
ili imaju rođaka koji pati
od Alchajmerove bolesti
ili nekog problema sa pamćenjem,
ali moram da im kažem
da ne proučavam ono kad
ljudi zaborave.

Arabic: 
الى "انا متأكده تماماً انه الفاعل"
حسنا, تايتس كان منهمكا في قضيته المدنية
قضى كل وقته بالتفكير فيها
و قبل ايام من موعده مع المحكمة
استيقظ في الصباح
بألم شديد
ومات بنوبة قلبية جراء الضغط النفسي
كان في ال35 من العمر
لذا طلب مني العمل في قضيته
لأني عالِم نفسي
انا ادرس الذاكرة. درستها لعشرات السنين
واذا قابلت شخصا ما في الطائرة..
.. هذا حدث في طريقي الى اسكوتلندا
اذا قابلت شخصا ما في الطائرة,
و نسأل بعضنا البعض "ماذا تعمل؟ ماذا تعمل؟"
و اجيب " انا ادرس الذاكرة,"
في العادة يودون اخباري عن مشكلتهم في تذكر الاسماء,
او بأن لديهم قريب لديه مرض الزهايمر
او نوع من انواع امراض الذاكرة
لكن علي ان اخبرهم
انا لا ادرس عنما ينسون الناس

Czech: 
do stavu: „Jsem si naprosto jista, že on je tím mužem."
Titus byl tímto občanskoprávním sporem 
zcela pohlcen.
Strávil všechen svůj bdělý čas tím, 
že o něm přemýšlel,
a pár dní před samotným stáním,
se ráno probudil
v ohromných bolestech,
a zemřel na srdeční zástavu v důsledku stresu.
Bylo mu 35 let.
Tak jsem byla požádána, 
abych pracovala na jeho případu,
protože jsem vědec v oboru psychologie.
A studuji paměť. Studuji paměť už desítky let.
A když potkám někoho v letadle --
toto se stalo na cestě přes Skotsko --
když potkám někoho v letadle,
a navzájem si položíme otázku: „Co děláš za práci?"
na kterou odpovím: „Studuji paměť,"
obvykle se mi svěřují, jak obtížné 
pro ně je zapamatovat si jména
nebo že mají příbuzného, 
který má Alzheimerovu chorobu
nebo podobné problémy s pamětí,
musím je v tom zastavit.
Nestuduji, kdy lidé zapomínají.

Basque: 
"ziur nago hau dela" esatera.
Titus indar gabe zegoen kasuagatik.
Uneoro hortan pentsatzen zegoen,
eta epaiketa baino egun batzuk lehenago,
goizean esnatu,
minez tolestu,
eta estresak sortutako
bihotzekoagatik hil zen.
35 urte zituen.
Titusen kasuan lan egiteko eskatu zidaten.
Psikologo zientifikoa naizelako.
Oroimena aztertu dut hamarkadetan zehar.
Eta norbait ezagutzen badut hegazkinean
- Eskoziara bidean gertatu zitzaidan-
Norbait ezagutzen badut hegazkinean,
eta elkarri galdetu "zer egiten duzu?"
eta "oroimena aztertu" badiot,
izenak gogoratzeko zailtasunez
hitz egingo didate,
edo Alzheimerra duen kide batez,
edo oroimen arazoren batez,
baina esan behar diet
ez dudala aztertzen ahazte prozesua.

Croatian: 
do "Apsolutno sam sigurna da je to taj tip".
Pa, Titus je bio obuzet svojim građanskim slučajem.
Provodio je svaki budni trenutak razmišljajući o tom
samo dane prije nego je trebao imati svoj dan na sudu,
probudio se ujutro,
savio od boli
i umro od srčanog napadaja povezanog sa stresom.
Imao je samo 35 godina.
Zamoljena sam da radim na Titusovom slučaju
jer sam psihološki znanstvenik.
Proučavam sjećanja. Proučavala sam sjećanja desetljećima.
I ako upoznam nekog u avionu -
to se dogodilo na putu za Škotsku -
ako upoznam nekoga u avionu
i pitamo jedno drugo "Čime se bavite? Što radite?"
i ja kažem "Proučavam sjećanja,"
oni mi inače žele reći kako imaju problema s pamćenjem imena
ili imaju rođaka koji ima Alzheimerovu
ili neki problem sa sjećanjem,
ali im moram reći
da ne proučavam kad ljudi zaborave.

German: 
Im Gegenteil, ich untersuche das, 
woran sich die Menschen erinnern,
z. B. wenn sie sich an Dinge erinnern, 
die nie passiert sind,
oder an Dinge,
die von der Realität abweichen.
Ich erforsche falsche Erinnerungen.
Leider war Steve Titus 
nicht die erste Person,
die falschen Erinnerungen 
zum Opfer gefallen ist.
Im Rahmen eines Projektes 
in den USA
wurden Informationen
über 300 unschuldige 
Menschen gesammelt,
300 Beklagte verurteilt für Verbrechen, 
die sie nicht begangen hatten.
Dennoch verbrachten sie 10, 20,
30 Jahre im Gefängnis,
bis DNA-Tests 
nachweisen konnten,
dass sie eigentlich 
unschuldig waren.
Untersuchungen 
dieser Fälle zeigten,
dass drei Viertel
auf falschen Erinnerungen 
der Zeugen beruhten.
Aber warum ist das so?

Arabic: 
على العكس, عندما يتذكرون
عندما يتذكرون اشياء لم تحدث
او يتذكرون اشياء كانت مختلفة
عن الطريقة التي كانت عليها
انا ادرس الذكريات الكاذبة
وللأسف, ستيف تايتس ليس الشخص الوحيد
الذي يدان بسبب ذكرى خاطئة لشخص ما.
في مشروع ما في الولايات المتحدة,
تم تجميع المعلومات
عن 300 اشخاص ابرياء
و 300 متهمين تم ادانتهم لجرائم لم يقترفوها.
وقد اتمو 10, 20, 30 عاما في السجن لهذه الجرائم,
والآن فحص ال DNA قد اثبت
انهم فعلا ابرياء
و بعد تحليل هذه القضايا
ثلاثة ارباع منهم
سببهم ذكرى خاطئة لشاهد عيان
حسنا, لماذا؟

Czech: 
Studuji pravý opak. 
Totiž, kdy si zapamatují,
kdy si zapamatují věci, které se nestaly
nebo si pamatují věci jinak,
než se opravdu staly.
Studuji falešné vzpomínky.
Bohužel, Steve Titus není jedinou osobou
která byla obviněna na základě něčí chybné paměti.
V jednom americkém projektu
byly shromážděny informace
o 300 nevinných lidech,
300 obžalovaných, kteří byli odsouzeni za činy, 
jež nespáchali.
Strávili 10, 20, 30 let ve vězení za tyto činy
a nyní testy DNA prokázaly,
že jsou opravdu nevinní.
A když byly tyto případy přezkoumány,
tři čtvrtě z nich
byly způsobeny klamnou pamětí očitých svědků.
Inu, proč?

Russian: 
Я изучаю обратное: память как таковую, 
то, что люди помнят.
Если они помнят то, чего никогда не было,
или помнят происшествия 
совершенно не так,
как они происходили в действительности.
Я изучаю ложные воспоминания.
К сожалению, Стив Тайтус является 
не единственным человеком,
который был осуждён из-за 
чьих-то ложных воспоминаний.
В одном проекте в Соединенных Штатах
собранная информация выявила
300 невиновных.
300 обвиняемых были осуждены 
за преступления, которые они не совершали.
Они провели 10, 20, 30 лет в тюрьме 
за эти преступления,
а теперь ДНК тест доказал,
что на самом деле они невиновны.
И когда эти случаи были проанализированы,
оказалось, что три четверти 
невиновных были осуждены
из-за ложных воспоминаний очевидцев.
Что ж, почему?

Swedish: 
Jag studerar motsatsen, när de minns,
när de minns saker som inte har hänt
eller minns saker som är annorlunda
än hur det egentligen var.
Jag studerar falska minnen.
Olyckligtvis, är Steve Titus inte den enda
som blivit dömd med stöd
av någons falska minne.
I ett projekt i USA,
har man samlat information
om 300 oskyldiga människor,
300 åtalade som dömts
för brott som de inte begått.
De har tillbringat 10, 20, 30 år 
i fängelse för dessa brott,
och nu har DNA-tester bevisat
att de faktiskt är oskyldiga.
Och när dessa fall har analyserats,
beror tre fjärdedelar
av dem på felaktiga minnen, 
ögonvittnen, med felaktiga minnen.
Okej, varför?

Croatian: 
Proučavam suprotno: kad se sjete,
kad se sjete stvari koje se nisu dogodile
ili se sjete stvari koje su drugačije
od onog kakve su stvarno bile.
Proučavam lažna sjećanja.
Na nesreću, Steve Titus nije jedina osoba
koja je bila osuđena na temelju nečijeg lažnog sjećanja.
U jednom projektu u Sjedinjenim Državama,
skupljene su informacije
o 300 nevinih ljudi,
300 branjenika koji su osuđeni za zločin koji nisu počinili.
Proveli su 10, 20, 30 godina u zatvoru za te zločine
i sada je DNK testiranje dokazalo
da su zapravo nevini.
I kad su ti slučajevi analizirani,
tri četvrtine njih
su zbog lošeg pamćenja,lošeg pamćenja svjedoka.
Pa, zašto?

Thai: 
ฉันศึกษาเรื่องที่ตรงกันข้าม เวลาที่พวกเขาจดจำ
เวลาที่พวกเขาจำสิ่งที่ไม่ได้เกิดขึ้น
หรือจำสิ่งที่แตกต่าง
จากที่มันเป็นอยู่จริงๆ
ฉันศึกษาเรื่องความทรงจำเท็จ
มันน่าเศร้าที่ สตีฟ ไททัส ไม่ใช่คนเดียว
ที่ถูกตัดสินลงโทษจากความทรงจำเท็จของคนอื่น
ที่สหรัฐอเมริกา มีโครงการหนึ่ง
มีการรวบรวมข้อมูล
จากผู้บริสุทธิ์ 300 คน
จำเลย 300 คนที่ถูกตัดสินลงโทษในอาชญากรรม
ที่พวกเขาไม่ได้ก่อ
พวกเขาต้องติดคุกเป็น 10, 20, 30 ปี 
ในข้อหาก่ออาชญากรรมเหล่านี้
และปัจจุบันผลการทดสอบดีเอ็นเอก็พิสูจน์ว่า
จริงๆ แล้วพวกเขาบริสุทธิ์
และเมื่อมีการวิเคราะห์ดคีเหล่านั้น
พบว่าสามในสี่ของผู้บริสุทธิ์
ถูกลงโทษพราะความทรงจำเท็จ 
ความทรงจำที่ผิดของพยานผู้เห็นเหตุการณ์
ทำไมถึงเป็นอย่างนั้นล่ะ

Basque: 
Aurkakoa ikasten dut: gogoratzea,
gertatu ez diren gauzak gogoratzea
edo gauzak desberdin gogoratzea
benetan izan zenarekin alderatuz.
Oroimen faltsuak aztertzen ditut.
Zoritxarrez, Steve Titus ez da bakarra
oroimen faltsu batengatik
kondenatua izan dena
EEBBetako proiektu batean
informazioa bildu da
300 errugaberen inguruan,
egin gabeko delituengatik kondenatutakoak.
10,20 eta 30 urte pasa zituzten kartzelan,
eta orain DNA frogek frogatu dute
errugabeak direla.
Eta kasu hauek aztertuak izan direnean,
hiru laurdenak
oroimen faltsuengatik izan dira.
Eta zergatik?

Italian: 
Studio l'opposto: quando la gente ricorda,
quando ricordano cose che non sono successe
o ricordano cose in modo diverso
da come erano veramente.
Studio i falsi ricordi.
Sfortunatamente, Steve Titus non è il solo
ad essere stato condannato in base
ai falsi ricordi di qualcuno.
In un progetto negli Stati Uniti,
sono state raccolte informazioni
su 300 persone innocenti,
300 imputati accusati di crimini
che non avevano commesso.
Hanno passato 10, 20, 30 anni
in carcere per questi crimini,
ed ora i test del DNA hanno dimostrato
che in realtà sono innocenti.
E analizzando quei casi,
tre quarti di essi sono dovuti
a memoria difettosa,
a testimonianze oculari sbagliate.
Beh, perché?

Modern Greek (1453-): 
μελετάω το αντίθετο: πότε θυμούνται,
πότε θυμούνται πράγματα που δεν συνέβησαν
ή θυμούνται πράγματα που ήταν διαφορετικά
από τον τρόπο που πραγματικά έγιναν.
Μελετάω ψευδείς αναμνήσεις.
Δυστυχώς, ο Στίβ Τάιτους 
δεν είναι το μοναδικό πρόσωπο
που καταδικάστηκε με βάση 
την ψευδή ανάμνηση κάποιου.
Σε μια μελέτη στις Ηνωμένες Πολιτείες,
συλλέχθηκαν πληροφορίες
300 αθώων ανθρώπων,
300 κατηγορούμενων που καταδικάστηκαν 
για εγκλήματα που δεν έκαναν.
Πέρασαν 10, 20, 30 χρόνια στην φυλακή 
γι' αυτά τα εγκλήματα
και τώρα η ανάλυση DNA απέδειξε
ότι στην πραγματικότητα είναι αθώοι.
Όταν αυτές οι υποθέσεις αναλύθηκαν,
τρία τέταρτα εξ αυτών
οφείλονταν στην ελαττωματική μνήμη
των αυτοπτών μαρτύρων.
Μα γιατί;

Persian: 
من بر عکس اونها رو وقتی که چیزی روبه یاد میارن مطالعه می‌کنم،
وقتی چیزهایی رو به یاد می‌آورند که اتفاق نیفتاده
یا چیزها رو متفاوت با اون چیزی که بوده
به یاد میارن.
من در مورد خاطرات نادرست مطالعه می‌کنم.
متاسفانه استیو تایتس اولین کسی نیست
که بر اساس خاطره نادرست یک شخص متهم میشه.
در تحقیقی در ایالات متحده انجام گرفت،
در مورد سیصد فرد بیگناه اطلاعات جمع آوری شد.
در مورد سیصد فرد بیگناه اطلاعات جمع آوری شد.
سیصد متهمی که به جرمهایی متهم شده بودند که مرتکب نشده بودند.
اونها برای این جرم ها به مدت ده، بیست، سی سال در زندان بودند،
و حالا آزمایش دی ان ای ثابت کرده که
اونها در واقع بیگناه بوده اند.
و وقتی که این پرونده ها رو بررسی کردند،
سه چهارم اونها
دلیلش خاطره نادرست بوده، خاطره نادرست یک شاهد عینی،
خوب، چرا؟

Romanian: 
Studiez contrariul: când își amintesc,
când își amintesc lucruri care nu s-au întâmplat
sau își amintesc lucruri care erau altfel
față de cum erau în realitate.
Studiez amintirile false.
Din nefericire, Steve Titus nu este singura persoană
condamnată pe baza unei amintiri false.
În cadrul unui proiect din Statele Unite,
s-au adunat informații
de la 300 de persoane nevinovate,
300 de acuzați, condamnați pentru infracțiuni 
pe care nu le săvârşiseră.
Care petrecuseră 10, 20, 30 de ani
în închisoare pentru ele,
iar acum, testele ADN au dovedit
că sunt nevinovați.
Când au fost analizate aceste cazuri,
trei sferturi dintre ele
s-au bazat pe amintiri greșite
ale martorilor oculari.
De ce?

Bulgarian: 
Изучавам обратното - как помнят,
как помнят неща, които не са се случили
или помнят неща, които са различни
от това, което е било наистина.
Аз изучавам лъжливи спомени.
За нещастие, Стийв Тайтъс не е единствения човек,
който е осъден заради неистински спомени.
В един проект в САЩ,
беше събирана информация
от 300 невинни човека,
300 ответници, които са осъдени за престъпления, които не са извършили.
Те са прекарали 10, 20, 30 години в затвора за тези престъпления,
и сега ДНК тестове потвърждават,
че всъщност са невинни.
И когато тези случаи са били анализирани,
три четвърти от тях
се дължат на погрешни спомени, на фалшиви свидетелски спомени.
Добре, но защо?

Korean: 
저는 그 반대에요: 
사람들이 기억할 때,
일어나지 않은 일을 기억하거나
실제로 있었던 것과는 다른 것을
기억하는 문제들이요.
저는 잘못된 기억에 대해서 
연구합니다.
불행하게도 스티브 타이터스가
어떤 이들의 잘못된 기억에 근거해서
유죄 판결을 받은 유일한 사람이 아닙니다.
미국의 한 프로젝트에서
300명의 무고한 사람들에 대한
정보를 모았습니다.
자신들이 범하지 않은 범죄로
유죄 판결을 받았던 피의자들이죠.
이 사람들은 범죄의 명목으로
10년, 20년, 30년을 수감되었다가
DNA 검사 덕분에
무죄가 입증된 경우입니다.
이런 사건들을 분석해보니
3/4이 잘못된 기억,
거짓 기억에 의한
증언 탓이었습니다.
자, 왜 그럴까요?

Ukrainian: 
Я вивчаю протилежне: коли люди пам'ятають,
коли вони пам'ятають те,
чого не відбувалося,
або коли їхні спогади відрізняються
від того, що було насправді.
Я вивчаю хибні спогади.
На жаль, Стів Тітус не єдиний,
кого було засуждено 
на основі чиїхось хибних спогадів.
В одному проекті в Сполучених Штатах
було зібрано інформацію
про 300 помилково засуджених людей,
300 обвинувачених, засуджених за злочини, 
яких вони ніколи не здійснювали.
Вони провели 10, 20, 30 років за ґратами
за ці злочини,
а згодом тести ДНК підтвердили,
що вони насправді невинні.
І коли ці справи було проаналізовано,
то виявилось, що три чверті з них
спричинені хибними спогадами, 
хибними спогадами свідків.
Але чому?

Portuguese: 
Eu estudo o contrário: 
quando elas se lembram,
quando se lembram de coisas 
que não aconteceram
ou se lembram de coisas 
que são diferentes
das que aconteceram realmente.
Eu estudo falsas memórias.
Infelizmente, Steve Titus 
não é a única pessoa
a ser condenada com base 
na falsa memória de alguém.
Em um projeto nos Estados Unidos,
foi coletada informação
sobre 300 pessoas inocentes,
300 réus que foram condenados 
por crimes que não cometeram.
Eles passaram 10, 20, 30 anos 
na prisão por esses crimes,
e, agora, o teste de DNA provou
que eles são, na verdade, inocentes.
E quando esse casos 
foram analisados, foi descoberto
que três quartos deles
são devidos a falhas de memória, 
falhas de memória de testemunhas oculares.
Bem, mas por quê?

Galician: 
Estudo o contrario: como recordan,
cando lembran cousas que non ocorreron
ou se lembran cousas diferentes
de como sucederon na realidade.
Eu estudo falsos recordos.
Por desgraza, Steve Titus non é o único
que foi condenado baseándose
nos falsos recordos de alguén.
Nun proxecto nos EE.UU.,
recompilouse información
acerca de 300 persoas inocentes,
300 acusados condenados por delitos
que non cometeran.
Persoas que pasaron 10, 20, 30
anos no cárcere por eses delitos,
e despois as probas de ADN demostraron
que, en realidade, eran inocentes.
E cando se analizaron eses casos,
tres cuartas partes
ocorreran por fallos de memoria, 
recordos imperfectos das testemuñas.
Entón, por que?

Turkish: 
tam tersine, insanların hatırladıkları konular üzerinde çalışıyorum.
Örneğin hatırladıklarını düşündükleri yaşanmayan olaylar
veya gerçekte onların hatırladıklarından
farklı şekilde olan olaylar.
Ben sahte anılar üzerinde çalışıyorum.
Ne yazık ki, Steve Titus birinin sahte anısı yüzünden
hapse giren tek kişi değil.
Amerika'da bir projede,
300 masum kişiden
bilgi toplandı.
İşlemedikleri bir suç yüzünden hapis yatan 300 kişi
Bu suçlar yüzünden 10,20,30 yıl boyunca hapiste yattılar
ve şimdi DNA testi
onların masum olduğunu kanıtladı.
Bu davalar incelendiğinde,
dörtte üçü
görgü tanıklarının sahte anıları yüzünden kaynaklanıyordu.
Peki, neydi bunun sebebi ?

Chinese: 
我研究的是相反的事：是人記得了什麼，
他們記得從沒發生過的事，
或是他們記得不同的事，
和事實不同的事。
我研究的是錯誤記憶，
不幸的是，史帝芬．提多不是唯一一位
受到某人錯誤記憶而被指控的人。
美國有一項計畫顯示，
搜集到的資訊證明
有 300 名無辜的人，
300 名被告受到莫虛有的指控。
他們因為那些罪行，
在監獄裡耗了 10、20、30 年。
現在 DNA 鑑定已經證實
他們其實是無辜的，
分析那些案子後發現
其中有 3/4 的人
都是由於錯誤的記憶、
錯誤的指證記憶而被誤判。
為什麼呢？

Dutch: 
maar het tegenovergestelde: 
dat ze zich dingen herinneren
die niet gebeurd zijn,
of die anders zijn
dan wat er werkelijk gebeurd is.
Ik bestudeer valse herinneringen.
Jammer genoeg is Steve Titus niet de enige,
die veroordeeld is op basis 
van een valse herinnering.
In een onderzoek in de Verenigde Staten
zijn gegevens verzameld
over 300 onschuldige mensen,
die veroordeeld zijn voor misdaden 
die ze niet begingen.
Ze hebben 10, 20, 30 jaar vastgezeten
en nu heeft DNA-onderzoek bewezen
dat ze inderdaad onschuldig zijn.
Toen deze zaken geanalyseerd werden,
bleek driekwart veroorzaakt te zijn
door onjuiste herinneringen van ooggetuigen.
Waarom?

Chinese: 
正相反，我研究的是人的记忆。
当他们记着根本没有发生的事儿，
或者记着与他们做的
根本不同的事儿。
我研究的就是错误记忆。
不幸的是，斯蒂夫·提塔斯不是唯一一个
被别人的错误记忆所害的人。
在美国的一项课题中，
这个课题集中了
300个无辜的人们，
300个被宣判有罪的无辜者。
他们因此而在监狱度过了10年，20年，30年
现在的DNA检测证明
他们是无辜的。
当对这些案子进行分析后，
其中四分之三的案子
归结于错误的记忆，目击者的错误记忆。
那么，这是为什么呢？

iw: 
אני חוקרת את ההיפך: מתי אנשים זוכרים,
מתי הם זוכרים דברים שלא התרחשו
או זוכרים דברים השונים
מכפי שהיו במציאות.
אני חוקרת זכרונות שווא.
לצערי, סטיב טיטוס אינו היחיד
שהורשע על סמך זיכרון שווא של מישהו.
בפרוייקט אחד בארה"ב,
נאסף מידע
על 300 אנשים חפים מפשע,
300 נאשמים שהורשעו בפשעים שהם לא ביצעו.
הם ישבו 10, 20, 30 שנה בכלא על הפשעים הללו,
ועכשיו בדיקות דנ"א הוכיחו
שהם בעצם זכאים.
וכשניתחו את המקרים הללו,
3/4 מהם
נגרמו בשל זיכרון שגוי, בעיות בזיכרון של עדים.
למה?

Hungarian: 
Éppen az ellenkezőjét: amikor emlékeznek,
amikor olyan dolgokra emlékeznek, amik meg sem történtek,
vagy máshogy emlékeznek a dolgokra,
mint ahogy azok valójában történtek.
A téves memóriát kutatom.
Sajnálatos módon nem Steve Titus az egyetlen,
akit elítéltek valaki téves memóriája alapján.
Egy Egyesült Államokbeli projekt keretében
adatokat gyűjtöttek
300 ártatlan emberről, 300 vádlottról,
akiket olyan bűncselekményekért ítéltek el, amiket nem követtek el.
10, 20, 30 évet töltöttek börtönben ezekért a bűnökért,
és most a DNS vizsgálat bebizonyította,
hogy ők igazából ártatlanok.
És amikor ezeket az eseteket megvizsgálták,
kiderült, hogy 3/4-ük téves memória,
a szemtanú hamis emléke alapján lett elítélve.
Nos, miért?

French: 
J'étudie le contraire : quand ils se souviennent,
quand ils souviennent de ce qui n'est pas arrivé
ou se souviennent de choses différentes
de ce qui est vraiment arrivé.
J'étudie les faux souvenirs.
Malheureusement, Steve Titus 
n'est pas la seule personne
déclarée coupable sur la base de faux souvenirs.
Dans une cité aux États-Unis,
on a recueilli des informations
sur 300 personnes innocentes
300 accusés reconnus coupables 
de crimes qu'ils n'ont pas commis.
Ils ont fait 10, 20, 30 ans 
de prison pour ces crimes,
et maintenant les tests ADN ont prouvé
qu'ils sont en fait innocents.
Lorsque ces cas ont été analysés,
trois quarts d'entre eux
étaient dus à une mémoire défaillante
de témoins oculaires.
Eh bien, pourquoi ?

Portuguese: 
"Estudo o oposto: quando elas se lembram,
"quando se lembram de coisas 
que nunca aconteceram
"ou quando se lembram de coisas diferentes
"do que realmente aconteceu".
Eu estudo memórias falsas.
Infelizmente, Steve Titus 
não é a única pessoa
a ser condenada com base 
numa memória falsa.
Num projeto nos Estados Unidos,
recolheram-se informações
sobre 300 pessoas inocentes,
300 arguidos que foram condenados 
por crimes que não praticaram.
Passaram 10, 20, 30 anos na prisão 
a pagar por esses crimes
e, agora, os testes de ADN
provaram que, na realidade, 
estavam inocentes.
Quando estes casos foram analisados,
três quartos deles 
tinham sido influenciados
por memórias erradas, 
memórias falsas de testemunhas oculares.
E porquê?

Malayalam: 
അവര്‍ ഓര്‍മ്മിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ് ഞാന്‍ 
പഠിക്കുന്നത്, എന്ന്
നടന്നിട്ടില്ലാത്ത കാര്യങ്ങള്‍ അവര്‍ ഓര്‍മ്മിക്കുന്നതിനെപ്പറ്റി
അല്ലെങ്കില്‍ യഥാര്‍ത്ഥത്തില്‍ നടന്നതില്‍ നിന്ന്
വ്യത്യസ്തമായി ഓര്‍മ്മിക്കുന്നതിനെപ്പറ്റി
ഞാന്‍ പഠിക്കുന്നത് മിഥ്യാസ്മൃതികളെപ്പറ്റിയാണ്.
നിര്‍ഭാഗ്യവശാല്‍, മറ്റുള്ളവരുടെ തെറ്റായ ഓര്‍മ്മകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍
ശിക്ഷിക്കപ്പെടുന്നത് ഒരു ടൈറ്റസ് മാത്രമല്ല
യുണൈറ്റസ് സ്റ്റേറ്റിലെ ഒരു പഠനത്തില്‍
നിരപരാധികളായ 300 പേരെക്കുറിച്ചുള്ള
വിവരങ്ങള്‍ ശേഖരിച്ചു.
ചെയ്യാത്ത കുറ്റത്തിന് ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട 300 പ്രതികള്‍
അവര്‍ ഈ കുറ്റങ്ങള്‍ക്ക് 10,20,30 വര്‍ഷങ്ങള്‍ തടവില്‍ കഴിഞ്ഞു
ഇപ്പോള്‍ ഡി. എന്‍. എ ടെസ്റ്റില്‍
അവര്‍ യഥാര്‍ത്ഥത്തില്‍ നിരപരാധികളെന്ന് തെളിഞ്ഞു.
ഈ കേസുകള്‍ വിശകലനം ചെയ്തപ്പോള്‍
നാലില്‍ മൂന്നുപേരും ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടത്
തെറ്റായ ഓര്‍മ്മയുടെ, തെറ്റായ ദൃക്‌സാക്ഷി മൊഴിയുടെ, അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് എന്ന് കണ്ടു..
എന്തു കൊണ്ട്?

Serbian: 
Proučavam suprotno:
kada se sećaju,
stvari koje se nisu desile
ili pamte stvari drugačijim
nego što su zaista bile.
Proučavam lažna sećanja.
Nažalost, Stiv Tajtus
nije jedina osoba
koja je osuđena na osnovu
nečijeg lažnog sećanja.
Jedan projekat u SAD-u
prikupio je informacije
o 300 nevinih ljudi,
300 osuđenih za zločine
koje nisu počinili.
Proveli su 10, 20, 30 godina
u zatvoru za ove zločine,
i onda je DNK testiranje dokazalo
da su u stvari nevini.
Kada su ti slučajevi analizirani,
tri četvrtine njih
nastalo je zbog netačnog pamćenja,
netačnog pamćenja svedoka.
Dakle, zašto?

Polish: 
Wręcz przeciwnie: badam to, co pamiętają.
Kiedy pamiętają coś, co się nie zdarzyło,
lub pamiętają coś inaczej
niż rzeczywiście wyglądało.
Badam fałszywe wspomnienia.
Niestety, Steve Titus to nie jedyna osoba
skazana przez czyjeś fałszywe wspomnienie.
Pewien projekt w USA
zebrał informacje
o 300 niewinnych osobach.
300 pozwanych, skazanych za coś, 
czego nie popełnili.
Spędzili po 10, 20, 30 lat w więzieniu.
Testy DNA dowiodły,
że naprawdę byli niewinni.
Po zbadaniu okazało się,
że 3/4 tych spraw oparto
o fałszywe wspomnienia świadków.
Dlaczego?

Slovak: 
Študujem opak:
keď si ľudia pamätajú, ale niečo, 
čo sa nestalo,
alebo si pamätajú veci inak,
než aké v skutočnosti boli.
Študujem falošné spomienky.
Nanešťastie, Steve Titus nie je jediným
odsúdeným na základe niekoho 
falošných spomienok.
V rámci jedného projektu v USA
sa zozbierali informácie
o 300 nevinných ľuďoch,
300 obžalovaných a odsúdených za to, 
čo nespáchali.
Za tieto zločini strávili vo väzení 
10, 20, 30 rokov,
a teraz boli vďaka DNA testom
zbavení viny.
Pri analýze týchto prípadov
3/4 z nich
bolo spôsobených chybnými spomienkami 
očitých svedkov.
Ok, prečo?

English: 
I study the opposite: when they remember,
when they remember things that didn't happen
or remember things that were different
from the way they really were.
I study false memories.
Unhappily, Steve Titus is not the only person
to be convicted based on somebody's false memory.
In one project in the United States,
information has been gathered
on 300 innocent people,
300 defendants who were convicted of crimes they didn't do.
They spent 10, 20, 30 years in prison for these crimes,
and now DNA testing has proven
that they are actually innocent.
And when those cases have been analyzed,
three quarters of them
are due to faulty memory, faulty eyewitness memory.
Well, why?

Japanese: 
私の研究はその反対で
「記憶する」こと―
起きてもいないことを
覚えていることや
実際とは違う風に
覚えていることを
研究しています
私は 虚偽記憶を
研究しているのです
残念ながら
スティーブ・タイタス以外にも
他人の虚偽記憶によって
有罪とされた人たちがいます
米国の あるプロジェクトで
無実の罪に問われた―
300名の情報を集めました
犯していない罪で有罪とされた
この300名の被告は
刑務所で
10年 20年 30年を過ごし
今になって
DNA鑑定により
無実が証明されたのです
これらを分析した結果
４分の３のケースは
目撃証人の
「誤った記憶」が原因でした
なぜ こんなことに？

Spanish: 
Estudio lo contrario: cómo recuerdan,
cuando recuerdan cosas que no ocurrieron
o si recuerdan cosas diferentes
de cómo sucedieron en verdad.
Estudio falsos recuerdos.
Tristemente, Steve Titus no es la única persona
que ha sido condenada basado en
los falsos recuerdos de alguien.
En un proyecto en los EE.UU.,
se recopiló información
acerca de 300 inocentes,
300 acusados condenados
por crímenes que no cometieron.
Personas que pasaron 10, 20, 30 años en prisión por estos crímenes,
y después las pruebas de ADN demostraron
que en realidad eran inocentes.
Cuando se analizaron,
tres cuartas partes
ocurrieron por fallas de memoria, recuerdos imperfectos de los testigos.
Entonces, ¿por qué?

Vietnamese: 
Tôi nghiên cứu cái ngược lại: khi người ta nhớ,
khi người ta nhớ những thứ đã không xảy ra
hoặc nhớ những thứ thực sự khác
với sự thật diễn ra.
Tôi nghiên cứu về trí nhớ sai.
Thật đáng buồn, Steve Titus không phải là người duy nhất
bị buộc tội dựa trên trí nhớ sai lầm của một ai đó.
Trong một dự án tại Mĩ,
thông tin được thu thập
trên 300 người vô tội,
300 bị cáo người bị buộc tội những việc họ không làm.
Họ đã dành 10,20,30 năm trong tù cho những tội đó,
và giờ đây xét nghiệm DNA đã chứng minh
họ thực sự vô tội.
Và khi những vụ trên được phân tích,
ba phần tư số vụ
là do trí nhớ sai lầm, những kí ức sai lầm của nhân chứng.
Vâng, tại sao?

Macedonian: 
Го проучувам спротивното: присеќавањето,
кога луѓето се сеќаваат на работи кои не се случиле
или пак кога сеќавањето го искривува
вистинскиот настан.
Јас ги изучувам лажните сеќавања.
За жал, Стив Тајтус не е единствениот
кој бил осуден врз база на нечие лажно сеќавање.
Во рамки на еден проект во САД,
беа собрани информации
за 300 невини луѓе,
300 обвинети кои биле осудени за злосторства што не ги сториле.
Поминале 10, 20, 30 години во затвор поради овие злосторства,
и сега ДНК тестирањето докажало
дека се всушност невини.
Кога овие случаи беа анализирани,
излезе дека три четвртини од нив
се должат на погрешните сеќавања на сведоците.
И, зошто?

Turkish: 
Bütün o masum insanları ve
Titus'u suçlu bulan jüri üyeleri gibi
çoğu insan hafızanın
bir kayıt cihazı gibi çalıştığına inanıyor.
Bilgiyi sadece kaydedersin,
Daha sonra soruları yanıtlamak veya
görüntüleri teşhis etmek istediğinde tekrar hatırlarsın
Fakat onlarca yıllık çalışmalar
gösteriyor ki bu tam olarak doğru değil.
Hafızalarımız yapıcı.
Onlar yeniden kurgulayıcı.
Hafızanın çalışma prensibi bir Wikipedia sayfasınınki gibidir.
Bilgilere ulaşıp onları değiştirebilirsin fakat diğer insanlar da bunu yapabilir.
Kurgulayıcı bellek sürecini incelemeye
1970'lerde başladım.
Yaptığım deneylerde insanlara kurgulanmış sahte suç
ve kazalar göstererek
onlara bu konuda neler hatırladıklarını sordum.
Bir araştırmada insanlara kurgulanmış bir kaza gösterdik
arabaların çarpıştığı esnada
ne kadar hızlı gittiğini sorduk.

Russian: 
Как присяжные, 
осудившие тех невиновных,
и присяжные, осудившие Тайтуса,
многие люди считают, что память
работает как записывающее устройство.
Вы просто записываете информацию,
затем вызываете её и воспроизводите,
когда вы хотите ответить на вопросы 
или опознать изображения.
Но десятилетия работы в психологии
показали, что это просто 
не соответствует действительности.
Наши воспоминания способны меняться.
Они способны восстанавливаться.
Память немного похожа 
на страницу Википедии:
вы можете изменить её, 
но и другие люди тоже могут это сделать.
Я впервые начала изучать 
процесс изменения памяти
в 1970-х.
Я проводила эксперименты, 
в которых людям показывали
смоделированные преступления 
и несчастные случаи,
а затем задавали вопросы о том, 
что они помнят.
В одном исследовании мы показали людям 
имитацию аварии
и спросили их,
с какой скоростью двигались автомобили 
до столкновения.

Basque: 
Errugabe hauek kondenatu zituzten
epaimahiak
eta Titus kondenatu zuen
epaimahiak bezala,
askok uste dute oroimena
grabagailu bat bezalakoa dela.
Informazioa gordetzen duena,
gero berreskuratu
eta berrerabiltzeko
galderak erantzun edo
irudiak identifikatu nahi direnean.
Baina psikologian
hamarkadetan egindako lanek
hau ez dela horrela erakutsi dute.
Gure oroitzapenak eraikitzaileak dira.
Berreraikitzaileak.
Oroimenak Wikipediaren orri baten
antzera lan egiten du:
Gauzak aldatu ditzakezu,
baina baita besteek ere.
Oroitzapen eraikitzaile hauek
lehen adiz aztertzen
70.hamarkadan hasi nintzen.
Esperimentuetan jendeari simulatutako
delitu eta istripuak erakusten zitzaizkien
eta gogoratzen zutenaz galdetzen zitzaien.
Behin, simulatutako istripu bat
erakutsi genuen
eta zera galdetu,
ze abiadura zeramaten
autoek talka egitean?

iw: 
כמו המושבעים שהרשיעו את האנשים הזכאים האלה,
והמושבעים שהרשיעו את טיטוס,
אנשים רבים מאמינים שזיכרון
עובד כמו מתקן הקלטה.
אתם מקליטים את המידע,
ואז אתם מאחזרים אותו ומשמיעים אותו שוב
כשאתם רוצים לענות על שאלות או לזהות דימויים.
אבל עשרות שנות מחקר בפסיכולוגיה
מראות שזה פשוט אינו נכון.
הזיכרונות שלנו נבנים.
הם משתחזרים.
זיכרון פועל קצת יותר כמו דף בוויקיפדיה:
אתם יכולים להיכנס ולשנות אותו, אבל כך גם אחרים.
התחלתי לחקור את תהליך בניית הזיכרון
בשנות ה-70.
ערכתי ניסויים בהם הראיתי לאנשים
סימולציות של פשעים ותאונות
ושאלתי אותם שאלות על מה הם זוכרים.
במחקר אחד הראינו לאנשים תאונה מבויימת
ושאלנו אותם
מה היתה מהירות הנסיעה של המכוניות כשהן פגעו זו בזו?

Ukrainian: 
Так само, як присяжні, що засудили 
тих невинних людей,
як присяжні, що засудили Тітуса,
багато хто вірить, що пам'ять
працює, ніби записувач.
Ви просто записуєте інформацію,
потім ви робите запит і програєте її,
коли треба відповісти на питання 
або впізнати зображення.
Але десятки років досліджень у психології
довели, що це просто неправда.
Наші спогади конструюються.
І вони реконструюються.
Робота пам'яті дещо схожа 
на сторінку у Вікіпедії:
ви можете зайти і змінити її,
але те саме можуть зробити й інші.
Вперше я почала досліджувати 
процес конструювання спогадів
у 1970-х.
Я проводила експерименти, 
під час яких показувала людям
змодельовані злочини та аварії,
а потім опитувала, що вони запам'ятали.
В одному дослідженні ми показали
модель аварії
і запитали в учасників,
з якою швидкістю їхали автівки,
коли зіткнулися одна з одною?

Romanian: 
Asemeni juraților care i-au condamnat 
pe acei nevinovaţi
și a juraților care l-au condamnat pe Titus,
mulți cred că memoria
funcționează ca un aparat de înregistrare.
Pur și simplu înregistrezi informațiile,
le accesezi și le reiei
când răspunzi la întrebări sau identifici imagini.
Muncind zeci de ani în psihologie
am aflat că lucrurile nu stau aşa.
Amintirile noastre sunt constructive.
Se reconstruiesc.
Memoria funcționează cam ca o pagină Wikipedia:
o poți accesa și schimba, dar la fel pot face și alții.
Am început să studiez memoria constructivă
în anii '70.
Am făcut experimente 
în care arătam oamenilor
infracțiuni și accidente simulate
și îi întrebam ce-și amintesc.
Într-unul din ele am arătat un accident simulat
și i-am întrebat
cât de repede mergeau mașinile
în momentul impactului?

Portuguese: 
Como os jurados que condenaram 
essas pessoas inocentes
e os jurados que condenaram Titus,
muitas pessoas acreditam 
que a memória
funciona como um gravador.
Você simplesmente grava a informação,
depois a acessa e a reproduz,
quando quer responder perguntas 
ou identificar imagens.
Mas décadas de trabalho na psicologia
mostraram que isso não é verdade.
Nossas memórias são construtivas.
São reconstrutivas.
A memória funciona mais como 
uma página da Wikipedia:
você pode visitá-la e modificá-la, 
mas outras pessoas também podem.
Comecei a estudar esse processo 
de memória construtiva
na década de 1970.
Realizei experiências que consistiam 
em mostrar às pessoas
simulações de crimes e acidentes
e em perguntar a elas sobre 
o que elas lembravam.
Em um estudo, mostramos às pessoas 
uma simulação de acidente
e perguntamos a elas:
"A que velocidade estavam os carros 
quando bateram um no outro?

Chinese: 
就像是陪審團宣告那些無辜的人有罪，
陪審團也宣告提多有罪，
許多人相信記憶，
就像錄影的儀器一樣，
你只要錄下資訊，
然後調出檔案就能重播，
只要你想要回答問題或是辨別影像。
但是心理學研究此事數十年，
已顯示了那並非事實。
我們的記憶是可建構的，
是可以改造的，
記憶的運作方式有點像維基百科，
你可以更改裡面的資訊，但其他人也可以。
我首次研究這個可建構的記憶過程，
是在 1970 年代。
我的實驗是向許多人展示
模擬的犯罪和意外場景，
然後詢問他們記得什麼。
在一次研究中，我們給受試者看模擬的意外場景，
然後問他們：
這兩台車碰撞的時候速度有多快？

German: 
So wie die Geschworenen, 
die diese Unschuldigen
und auch Titus 
für schuldig befanden,
glauben viele Menschen, 
dass das Gedächtnis
wie ein Aufnahmegerät 
funktioniert.
Man speichert 
die Informationen einfach,
und ruft sie dann ab 
und gibt sie wieder,
wenn man Fragen beantworten 
oder Bilder identifizieren will.
Jahrzehnte 
psychologischer Forschung
haben allerdings gezeigt, 
dass das nicht der Fall ist.
Unsere Erinnerungen 
sind konstruktiv.
Sie sind rekonstruktiv.
Erinnerungen sind ein bisschen 
wie eine Wikipedia-Seite:
Man kann sie abrufen 
und Änderungen vornehmen,
andere allerdings auch.
Ich untersuchte diesen konstruktiven 
Erinnerungsprozess zum ersten Mal
in den 1970er Jahren.
Im Rahmen meiner Experimente 
zeigte ich Versuchspersonen
simulierte Verbrechen und Unfälle
und fragte sie im Anschluss, 
woran sie sich erinnern konnten.
In einer Studie zeigten wir 
den Teilnehmern einen simulierten Unfall
und fragten eine Gruppe,
wie schnell die Autos fuhren, 
als sie aufeinander trafen.

Italian: 
Come i giurati che hanno condannato
quelle persone innocenti
ed i giurati che hanno condannato Titus,
molte persone credono che la memoria
funzioni come un apparecchio di registrazione.
Registrate l'informazione,
poi la andate a ripescare e la riguardate
quando volete rispondere a domande
o identificare delle immagini.
Ma anni di lavoro in psicologia
mostrano che questo non è vero.
I nostri ricordi sono componibili.
Sono ricomponibili.
La memoria funziona più
come una pagina di Wikipedia:
vi potete accedere e cambiarla,
ma altre persone possono fare lo stesso.
Ho iniziato a studiare il processo
della memoria costruttiva
negli anni '70.
Ho svolto esperimenti in cui mostravo alle persone
crimini e incidenti simulati
e facevo loro domande su ciò che ricordavano.
In uno studio, abbiamo mostrato a delle persone
un incidente simulato
e abbiamo chiesto loro
quanto veloci andassero le
auto a momento dello scontro.

Thai: 
เช่นเดียวกับคณะลูกขุนที่ตัดสินโทษผู้บริสุทธิ์เหล่านั้น
และคณะลูกขุนที่ตัดสินโทษไททัส
หลายๆ คนเชื่อว่าความจำ
ทำงานเหมือนเป็นเครื่องบันทึก
คุณแค่บันทึกข้อมูล
แล้วก็ค่อยนึกย้อนกลับไปแล้วเล่นใหม่
เวลาที่ต้องตอบคำถาม หรือระบุรูปภาพ
แต่หลายทศวรรษที่ทำงานด้านจิตวิทยามา
ได้แสดงให้เห็นว่ามันไม่เป็นความจริงเลย
ความจำของคนเรามันสร้างต่อเติมได้
มันสร้างขึ้นใหม่ได้
ความจำทำงานเหมือนกับวิกิพีเดียมากกว่า
คุณเข้าไปเปลี่ยนแปลงมันได้ คนอื่นก็ทำได้เหมือนกัน
ฉันเริ่มศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการสร้างความจำนี้
ในช่วงปี 1970
ฉันทำการทดลองโดยให้คนได้ดู
เหตุการณ์จำลองของอาชญากรรมและอุบัติเหตุต่างๆ
แล้วก็ตั้งคำถามดูว่าพวกเขาจำอะไรได้บ้าง
มีกรณีหนึ่ง เราให้ดูเหตุการณ์จำลองอุบัติเหตุ
แล้วก็ถามคนดูว่า
รถวิ่งมาด้วยความเร็วขนาดไหนตอนที่ชนกัน

Serbian: 
Kao porotnici koji su osudili
te nevine ljude,
kao i porotnici koji su osudili Tajtusa,
mnogi ljudi veruju da pamćenje
radi kao uređaj za snimanje.
Samo snimite informacije,
potom ih prizovete i pustite
kada želite da odgovorite na pitanja
ili identifikujete slike.
Ali decenije rada u psihologiji
pokazuju da ovo nije istina.
Naša sećanja su konstruktivna.
I rekonstruktivna.
Pamćenje pre funkcioniše
kao stranica Vikipedije:
možete mu pristupiti i promeniti ga,
ali to mogu i drugi ljudi.
Prvi put sam počela da proučavam
proces konstruktivnog pamćenja
sedamdesetih.
Eksperimentisala sam puštajući ljudima
simulirane zločine i nesreće
i postavljajući im pitanja
o tome čega se sećaju.
U jednom eksperimentu pokazali smo
simuliranu nesreću
i pitali smo ljude
koliko brzo su automobili išli
kada su se sudarili.

Slovak: 
Rovnako ako porotcovia, 
ktorí týchto nevinných odsúdili,
a porotcovia, čo odsúdili Titusa,
veľa ľudí verí, že pamäť
pracuje ako 
nahrávacie zariadenie.
Iba zaznamenáte informáciu,
ktorú môžte znovu vyvolať 
a prehrať si ju,
keď chcete odpoveď na otázku 
alebo identifikovať obraz.
Ale desaťročia práce v psychológii
ukázali, že to jednoducho nie je pravda.
Naše spomienky sú konštruktívne.
Sú rekonštruktívne.
Pamäť pracuje skôr ako 
stránka na Wikipédii:
môžete ju otvoriť, zmeniť ju,
a rovnako aj iní ľudia.
Prvý krát som začala 
konštruktívny proces študovať
v 70-tych rokoch.
Robila som experimenty, 
kde sme ľuďom ukazovali
simulované zločiny a nehody
a potom sme sa ich pýtali, 
čo si zapamätali.
V jednej štúdii, sme účastníkom 
ukázali simulovanú nehodu
a spýtali sme sa ich,
ako rýchlo išli autá,
keď do seba narazili?

Swedish: 
Likt de juryer som har 
dömt dessa oskyldiga män
och juryn som dömde Titus,
tror många människor att minnet
fungerar som en inspelningsapparat.
Att du bara spelar in information,
sen tar du fram den och spelar upp
när du vill svara på frågor
eller identifiera bilder.
Men årtionde av arbete
inom psykologin har visat
att det helt enkelt inte stämmer.
Våra minnen är konstruktiva.
De rekonstrueras.
Minnet fungerar lite grann
som en Wikipedia-sida;
Du kan gå in och ändra den,
men det kan även andra människor.
Jag började studera
den här konstruktiva minnesprocessen
på 1970-talet.
Jag gjorde mina experiment,
som handlade om att visa människor
simulerade brott och olyckor
och sedan fråga dem om vad de kommer ihåg.
I en studie visade vi människor
en simulerad olycka
och vi frågade dem,
vilken hastighet bilarna hade 
när de körde på varandra?

Portuguese: 
Tal como os jurados que consideraram 
culpadas pessoas inocentes
e os jurados de Titus 
que o consideraram culpado,
há muita gente que acredita
que a memória trabalha como um gravador.
Registamos a informação,
depois vamos lá buscá-la e 
voltamos a vê-la,
quando queremos responder a perguntas 
ou identificar imagens.
Mas décadas de estudo em psicologia
mostram que isso não é verdade.
As nossas memórias são construtivas.
São reconstrutivas.
A memória é mais ou menos 
como uma página na Wikipedia:
Vamos lá e alteramos, mas outras pessoas
também podem fazer o mesmo.
Comecei a estudar este processo 
construtivo da memória
nos anos 70.
Fiz experiências
em que mostrava às pessoas
crimes e acidentes simulados,
e fazia-lhes perguntas 
sobre o que se lembravam.
Num estudo, mostrámos um acidente simulado
e perguntámos aos participantes:
"A que velocidade iam os carros 
quando chocaram?"

Japanese: 
これら無実の人たちを
有罪とした陪審員や
タイタスを有罪とした
陪審員をはじめ
多くの人が
記憶というものを
記録装置と同一視しています
人は 情報を
そのまま記録しておいて
それを呼び出して再生し
質問に答えたり
イメージを認識したりするというわけです
しかし 何十年にもわたる
心理学研究が
そうではないことを
証明しています
私たちの記憶は
組み立てられるもので
再構成もされます
記憶は むしろ
ウィキペディアのようなものです
自ら 内容を書き換えることもできれば
他人が書き換えることもできます
私が この記憶の構成過程の
研究に着手したのは
1970年代でした
そのとき行った実験では
被験者に
模擬犯罪や事故の現場を見せ
覚えていることについて
質問をしました
ある研究では
模擬事故を見せ
こう聞きました
車がぶつかった時
速度はどれくらいだったか？

Polish: 
Podobnie jak sędziowie, którzy ich skazali,
tak jak ci, którzy skazali Titusa,
wiele z nas wierzy, że wspomnienia
działają jak magnetowid.
Zapisujemy informacje
i możemy je odtworzyć,
kiedy szukamy odpowiedzi
lub chcemy coś rozpoznać.
Lata pracy psychologów pokazały,
że to nieprawda.
Nasze wspomnienia to konstrukty.
Rekonstrukcje.
Pamięć działa trochę jak Wikipedia.
Możemy ją edytować, ale inni także.
Zaczęłam badać ten proces rekonstrukcji
w latach 70.
Podczas eksperymentów pokazywałam
pozorowane przestępstwa i wypadki.
Pytałam badanych, co pamiętają.
W jednym badaniu pozorowanego wypadku
zapytaliśmy
jak szybko jechały auta przed kolizją.

Modern Greek (1453-): 
Όπως οι ένορκοι που καταδίκασαν αυτούς τους αθώους ανθρώπους
και οι ένορκοι που καταδίκασαν τον Τάιτους,
έτσι πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η μνήμη
λειτουργεί σαν μια συσκευή εγγραφής.
Γράφετε τις πληροφορίες,
και τις ανακαλείτε για να τις ξαναπαίξετε
όταν θέλετε ν' απαντήσετε σ' ερωτήσεις 
ή ν' αναγνωρίσετε εικόνες.
Δεκαετίες ψυχολογικής έρευνας όμως,
έχουν δείξει ότι αυτό δεν είναι αλήθεια.
Οι μνήμες μας είναι κατασκευάσιμες.
Είναι ανακατασκευάσιμες.
Η μνήμη λειτουργεί πιο πολύ 
σαν μια σελίδα της Βικιπαίδεια:
Μπορείτε να μπείτε εκεί μέσα και να την αλλάξετε, 
και το ίδιο μπορούν και άλλοι άνθρωποι.
Ξεκίνησα για πρώτη φορά τη μελέτη 
της διαδικασίας της κατασκευασμένης μνήμης
το 1970.
Έκανα τα πειράματά μου, που μεταξύ άλλων,
έδειχναν στους ανθρώπους
προσομοιώσεις εγκλημάτων και ατυχημάτων
και περιλάμβαναν ερωτήσεις 
σχετικά με το τι θυμούνται.
Σε μία μελέτη, δείξαμε στους ανθρώπους 
μια προσομοίωση ενός ατυχήματος
και ρωτήσαμε κάποια άτομα,
πόσο γρήγορα κινούνταν τα αυτοκίνητα 
όταν συγκρούστηκαν;

Dutch: 
Net als de juryleden die deze onschuldige mensen hebben veroordeeld,
net als de juryleden die Titus hebben veroordeeld,
geloven veel mensen dat het geheugen
werkt zoals een opnameapparaat.
Je neemt gewoon de informatie op,
en dan roep je het op en speel je het af
als je een vraag wil beantwoorden 
of een plaatje wil benoemen.
Decennia van psychologisch onderzoek
heeft bewezen dat dit niet waar is.
Onze herinneringen zijn constructief.
Ze zijn geconstrueerd.
Herinnering werkt een beetje 
zoals een Wikipedia-pagina:
Je kunt ze bewerken, 
maar andere mensen kunnen dat ook.
Ik begon mijn studie 
naar geconstrueerde herinneringen
in de jaren zeventig.
Ik deed experimenten 
waarin ik mensen beelden liet zien
van gesimuleerde misdaden en ongelukken.
Ik stelde vragen over wat zij zich herinnerden.
In een onderzoek, 
lieten we mensen een gesimuleerd ongeluk zien
en vroegen ze daarna
hoe snel de auto's reden toen ze elkaar raakten.

Chinese: 
给无辜者定罪的那些陪审团成员，
给提塔斯定罪的那些陪审团成员，
他们都相信记忆
可以作为记录装置。
就是人记住了一些信息，
然后唤起这些信息，重放这些信息
来回答警察的提问和鉴别嫌犯照片。
数十年的心理学研究
显示这不一定是对的。
我们的记忆具有可塑性的，
也是可重塑的。
记忆有点像维基百科页面：
你可以登录编辑它，但是别人也可以这样做。
我刚开始研究这个可塑性记忆
是在70年代。
我做了实验，向受试者展示
模拟的犯罪事件和事故。
我然后问他们都记住了什么。
在一项研究中，我们给受试者展示模拟的事故
然后我们问他们
他们相撞的时候，车速有多快。

Croatian: 
Poput porote koje su osudile te nevine ljude
i porote koja je osudila Titusa,
mnogi ljudi vjeruju da sjećanje
funkcionira poput stroja za snimanje.
Samo snimite informaciju,
onda ju pozovete i pustite
kad želite odgovoriti na pitanja ili identificirati slike.
Ali desetljeća rada u psihologiji
su pokazala da to jednostavno nije istina.
Naša sjećanja su konstruktivna.
Ona su rekonstruktivna.
Sjećanje radi otprilike kao i stranica Wikipedije:
Možete otići tamo i promijeniti ju, ali isto tako mogu i drugi ljudi.
Započela sam proučavati taj proces konstruktivnih sjećanja
1970-ih.
Radila sam eksperimente koji su uključivali pokazivanje ljudima
simulirane zločine i nesreće
i ispitujući ih o tom čega se sjećaju.
U jednoj studiji, pokazali smo ljudima simuliranu nesreću
i pitali ih,
koliko brzo su išli auti kad su udarili jedan drugog?

Persian: 
مثل همون هیئت منصفه‌ای که اون افراد بیگناه رو متهم کردن
وهیئت منصفه‌ای که تایتس رو متهم کردند،
بسیاری از مردم فکر می‌کنند که حافظه
مثل یک وسیله ضبط کننده عمل می‌کنه.
اینجوری که شما راحت اطلاعات رو ثبت می‌کنید،
بعد اون رو فراخوانی و پخش می‌کنید
وقتی که میخواهید به یک سوال پاسخ بدهید یا تصاویر رو شناسایی کنید.
اما چند دهه مطالعه در روانشناسی
نشون داده که این همچین هم صحت نداره.
حافظه های ما بازسازی کننده هستند.
اونها بازسازی مجدد انجام می‌دهند.
حافظه یه جورایی مثل یک صفحه ویکیپیدیا کار میکنه:
میتونید وارد اونجا بشید واون رو تغییر بدید، همینطور افراد دیگه هم میتونند این کار رو بکنند.
من اولین بار در دهه ۱۹۷۰ مطالعه در مورد این فرایند بازسازی کننده حافظه
رو آغاز کردم.
آزمایشهای من در برگیرنده
نشان دادن جرم ها و تصادفهای بازسازی شده به مردم بود
و پرسش از اونها در این مورد که چه به یاد میارن.
در یک تحقیق، به افراد یک تصادف بازسازی شده رو نشون دادیم
و از افراد پرسیدیم،
وقتی که دو اتومبیل به هم برخورد کردند جه سرعتی داشتند؟

Vietnamese: 
Như bồi thẩm đoàn những người đã tuyên án những người vô tội đó
và bồi thẩm đoàn đã kết án Titus,
nhiều người tin rằng trí nhớ
làm việc như một chiếc máy ghi hình.
Bạn chỉ ghi lại những thông tin,
và bạn gọi nó lại và bật nó lên
khi bạn muốn trả lời những câu hỏi hay nhận diện hình ảnh.
Những sau nhiều thập kỉ làm việc trong ngành tâm lý học
đã cho tôi thấy rằng điều này không đúng.
Trí nhớ của chúng ta có tính chất xây dựng.
Chúng tái xây dựng.
Trí nhớ làm việc hơi giống trang Wikipedia hơn:
Bạn có thể truy cập vào đó và thay đổ nói, nhưng những người khác cũng có thể.
Tôi bắt đầu nghiên cứu quá trình xây dựng trí nhớ này
vào năm những năm 1970.
Tôi làm một thí nghiệm bao gồm trình diễn cho mọi người
một số các vụ án hình sự và các tai nạn giả
và hỏi họ những câu hỏi về những gì họ nhớ.
Trong một thí nghiệm, chúng tôi cho mọi người thấy một tai nạn giả
và chúng tôi hỏi mọi người,
những chiếc xe chạy nhanh tới mức nào khi chúng đụng vào nhau?

Spanish: 
Como los jurados que condenaron a todos esos inocentes
y los que condenaron a Titus,
mucha gente cree que la memoria
funciona como un dispositivo de grabación.
Sólo necesitas grabar la información,
luego la buscas y la reproduces, como
cuando quieres respuestas a preguntas o hay que identificar imágenes.
Pero décadas de trabajo en psicología
han mostrado que esto simplemente no es cierto.
Nuestros recuerdos son constructivos.
Son reconstrutivos.
La memoria funciona más como una página de Wikipedia,
puedes ir y cambiarla, y también pueden hacerlo otros .
Empecé a estudiar este proceso constructivo de la memoria
en los años 70.
Hice experimentos que implicaban mostrar a la gente
crímenes y accidentes simulados
y luego les preguntaba acerca de lo que recordaban.
En un estudio, mostramos a la gente un accidente
y les preguntamos,
¿Qué tan rápido iban los autos cuando chocaron?

Korean: 
이들 무고한 사람들에게 
유죄 판결을 내렸던 배심원들이나
타이터스에게 유죄 판결을 했던 
배심원들 처럼,
많은 사람들이 기억은
녹음 기계처럼 작동한다고 믿습니다.
그냥 정보를 기록했다가
되살려내어 진술한다고
생각하는거죠.
질문에 답하거나 
사진을 판단할 때 말이에요.
하지만 수십년간 
심리학의 결과를 보면
그렇지 않다는 것이
입증되었습니다.
우리의 기억은 구성적이에요.
재구성을 하기도 하죠.
기억은 거의 위키피디아의 
내용처럼 작동합니다:
거기가서 바꾸기도 하고
또 다른 사람들이 바꾸기도 하는거죠.
저는 처음에 구성적인 기억 과정에 대해서
연구하기 시작했습니다.
1970년대였죠.
저는 사람들에게
모의 범죄나 사고를 보여주고
사람들이 무엇을 기억하는지
질문하는 것과 같은 실험을 했습니다.
한 연구에서 저희는 
사람들에게 모의 사고를 보여주고
물었습니다.
자동차들이 충돌할 때
얼마나 빨리 달리고 있었죠? 라고요.

French: 
Comme les jurés qui ont condamné 
ces innocents
et les jurés qui ont reconnu Titus coupable,
beaucoup de gens croient que la mémoire
fonctionne comme un appareil d'enregistrement.
Vous enregistrez l'information,
puis vous la récupérez et vous la repassez
lorsque vous voulez répondre à 
des questions ou identifier des images.
Mais des décennies de travail en psychologie
ont montré que ce n'est tout simplement pas vrai.
Nos souvenirs sont constructifs.
Ils sont reconstructifs.
Nos souvenirs fonctionnent un peu 
comme une page de Wikipédia :
vous pouvez les changer, 
mais d’autres peuvent le faire aussi.
J'ai commencé à étudier 
ce processus de mémoire constructive
dans les années 1970.
J'ai fait mes expériences en montrant à des personnes
des accidents et des crimes simulés
et à leur poser des questions
sur ce dont ils se souviennent.
Dans une étude, nous avons montré 
une simulation d'accident
et nous avons demandé,
à quelle vitesse allaient les voitures lors de l’impact.

Hungarian: 
Az esküdtekhez hasonlóan, akik elítélték az ártatlan embereket,
és mint, akik elítélték Titust is,
sok ember azt gondolja, hogy a memória
olyan, mint egy adatrögzítő eszköz.
Csak lemented az információt,
aztán előhívod, és lejátszod
ha kérdésekre akarsz válaszolni, vagy képeket akarsz azonosítani.
Azonban az évtizedes pszichológiai munka
azt mutatja, hogy ez nem igaz.
A memóriánk építő jellegű,
újrateremtő.
A memória kicsit olyan, mint egy Wikipedia oldal:
Odamehetsz, megváltoztathatod, mint ahogy más is megteheti ezt.
Először az 1970-es években kezdtem vizsgálni ezt a
konstruktív memóriát.
Csináltam kísérleteket, amiben embereknek szimulált baleseteket
és bűncselekményeket mutattam,
és kérdéseket tettem fel, hogy mire emlékeznek.
Egy tanulmányban szimulált balesetet mutattunk,
és azt kérdeztük az emberektől,
hogy milyen gyorsan mentek a kocsik, amikor ütköztek.

Macedonian: 
Исто како и поротниците кои ги осудиле овие невини луѓе
и поротниците кои го осудија Тајтус,
многу луѓе веруваат дека меморијата
работи како направа за снимање.
Едноставно ги снимаш информациите,
потоа се повикуваш на нив
за да одговориш на прашања или да идентификуваш слики.
Но децениските истражувања во психологијата
покажаа дека ова не е точно.
Нашите сеќавања се менливи.
Тие се променливи.
Меморијата функционира донекаде како страна на ,,Википедија.''
Можеш самиот да ја промениш, но можат и другите да ја променат.
Променливоста на меморијата за првпат почнав да ја изучувам
во 70-тите.
Експериментите ги правев така што на луѓето им покажував
симулирани злосторства и несреќи
и ги прашував што запамтиле.
Во една студија, на луѓето им покажавме симулирана несреќа
и ги прашавме,
колку брзо возеле колите во моментот кога се удриле една во друга?

English: 
Like the jurors who convicted those innocent people
and the jurors who convicted Titus,
many people believe that memory
works like a recording device.
You just record the information,
then you call it up and play it back
when you want to answer questions or identify images.
But decades of work in psychology
has shown that this just isn't true.
Our memories are constructive.
They're reconstructive.
Memory works a little bit more like a Wikipedia page:
You can go in there and change it, but so can other people.
I first started studying this constructive memory process
in the 1970s.
I did my experiments that involved showing people
simulated crimes and accidents
and asking them questions about what they remember.
In one study, we showed people a simulated accident
and we asked people,
how fast were the cars going when they hit each other?

Malayalam: 
ഈ നിരപരാധികളെ ശിക്ഷിച്ച വിധികര്‍ത്താക്കളെപ്പോലെ
ടൈറ്റസിനെ ശിക്ഷിച്ച വിധികര്‍ത്താക്കളെപ്പോലെ,
മിക്കവാറും ആളുകള്‍ വിശ്വസിക്കുന്നത് ഓര്‍മ്മ
ഒരു റെക്കോഡിംഗ് യന്ത്രത്തെപ്പോലെ 
പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നുവെന്നാണ്..
നിങ്ങള്‍ വിവരങ്ങള്‍ യാന്ത്രികമായി
റിക്കോഡ് ചെയ്യുന്നു
പിന്നീട് ചോദ്യങ്ങള്‍ക്കു മറുപടി പറയുകയോ, 
ദൃശ്യങ്ങള്‍ തിരിച്ചറിയുകയോ
അത് റീപ്ലേ ചെയ്യുന്നു.
പക്ഷെ പതിറ്റാണ്ടുകളുടെ മന:ശാസ്ത്രപഠനം
ഇത് ശരിയല്ലെന്ന് കാണിച്ചിട്ടുണ്ട്
നമ്മുടെ ഓര്‍മ്മകള്‍ നിര്‍മ്മിതികളാണ്.
അവ പുനര്‍നിര്‍മ്മിതികളാണ്.
ഒരു വിക്കിപ്പീഡിയ പേജ് പോലെയാണ് സ്മൃതി 
പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്.:
നിങ്ങള്‍ക്ക് അവിടെപ്പോയി അത് തിരുത്താം, അതു 
പോലെ മറ്റുള്ളവര്‍ക്കും..
ഓര്‍മ്മയുടെ ഈ നിര്‍മാണപ്രക്രിയ ഞാന്‍ പഠിക്കുവാന്‍ തുടങ്ങിയത്
ആയിരത്തിതൊള്ളായിരത്തി എഴുപതുകളിലാണ്.
പരീക്ഷണങ്ങളുടെ ഭാഗമായി ഞാന്‍ ആളുകളെ
കുറ്റകൃത്യങ്ങളുടെയും ആക്‌സിഡന്റുകളുടെയും 
കൃത്രിമദൃശ്യങ്ങള്‍ കാണിച്ചു.
അതിനു ശേഷം അവര്‍ ഓര്‍മ്മിക്കുന്ന വിവരങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചു.
ഒരു പഠനത്തില്‍ ഞങ്ങള്‍ അവരെ ഒരു കൃത്രിമ 
ആക്‌സിഡെന്റ് കാണിച്ചു
എന്നിട്ട്, അവരോട് ചോദിച്ചു,,
'ഹിറ്റ്' ചെയ്തപ്പോള്‍ എത്ര വേഗതയിലാവും കാറുകള്‍ സഞ്ചരിച്ചിരുന്നതെന്ന്

Czech: 
Stejně jako porotci, kteří odsoudili tyto nevinné lidi,
a porotci, kteří odsoudili Tita,
hodně lidi věří, že paměť
funguje jako nahrávací zařízení.
Prostě nahrajete informaci,
potom ji vyvoláte z paměti a znovu přehrajete,
pokud chcete odpovědět na otázku 
nebo identifikovat obrázek.
Ale desítky let práce v psychologii
prokázaly, že tak to prostě není.
Naše vzpomínky jsou konstruktivní.
Jsou rekonstruktivní.
Paměť pracuje spíše trochu jako stránka Wikipedie:
Můžete ji změnit, stejně tak ji mohou změnit i jiní lidé.
Prvně jsem začala zkoumat tento 
proces konstruktivní paměti
v 70. letech.
Prováděla jsem experimenty, 
kdy jsme lidem ukazovali
simulované zločiny a nehody,
a ptali jsme se jich, co si zapamatovali.
V jedné studii, jsme lidem ukázali 
simulovanou nehodu
a položili jsme jim otázku:
Jakou rychlostí se auta pohybovala, 
když se srazila.

Galician: 
Como os xurados que condenaron
a todos eses inocentes
e os que condenaron a Titus,
moita xente cre que a memoria
é coma un dispositivo de gravación.
Só necesitas gravar a información,
logo búscala e reprodúcela
cando queres responder preguntas
ou identificar imaxes.
Pero décadas de traballo en psicoloxía
mostraron, simplemente, que isto
non é certo.
Os nosos recordos son construtivos.
Son reconstrutivos.
A memoria funciona máis
coma unha páxina da Wikipedia:
Ti podes ir e cambiala, 
pero tamén poden facelo outros.
Comecei a estudar 
este proceso construtivo da memoria
nos anos 70.
Fixen experimentos 
que implicaban amosarlle á xente
delitos e accidentes simulados
e logo preguntarlles 
acerca do que recordaban.
Nun estudo, amosabámoslle á xente
un accidente simulado
e preguntabámoslles,
como de rápido ían os coches
cando chocaron?

Bulgarian: 
Както журито, което осъжда тези невинни хора
и хората в журито, което осъжда Тайтъс,
много хора вярват, че паметта
работи като записващо устройство.
Просто записвате информацията,
повиквате я и я възпроизвеждате,
когато искате да разпознаете определени изображения.
Но десетките години работа в психологията
показва, че това просто не е истина.
Нашите спомени са изградени.
Те могат да се доизграждат.
Паметта работи малко като страница в "Уикипедия"
Можете да я промените, но това могат да направят и другите.
Започнах да изучавам този процес на изграждане на спомените
през 70-те.
Правех моите експерименти, които включваха да показвам на хората
измислени престъпления и произшествия,
и им задавах въпроси за това какво си спомнят.
В един случай показахме на хората едно измислено произшествие
и попитахме хората
колко бързо са се движили колите когато са се сблъскали една в друга.

Arabic: 
مثل هيئة المحلفين الذين ادانو هؤلاء الابرياء
والمحلفين الذين ادانو تايتس,
معظم الناس تعتقد ان الذاكرة
تعمل كجهاز تسجيل
انت فقط تسجل المعلومة
ثم تسترجعها و تعرضها مرة اخرى
عندما تريد الاجابة على سؤال ما او لتتعرف على بعض الصور
لكن سنين من العمل في مجال علم النفس
اظهر ان هذا غير صحيح
ذاكرتنا بنّائة
ذاكرتنا ترميمية
الذاكرة تعمل قليلا مثل صفحة ويكيبيديا:
يمكنك الدخول اليها وتغيريها, وكذالك الاخرون
في البداية بدأت دراسة تلك الذاكرة البنائة
في السبعينات
لقد فعلت ذلك لبلدي التجارب التي تنطوي على عرض الناس
محاكاة الجرائم والحوادث
وطرح عليها أسئلة حول ما تذكر أنهم.
في دراسة واحدة، ونحن أظهر الشعب حادث محاكاة
ولقد طلبنا من الناس،
مدى سرعة السيارات التي تسير عندما تضرب بعضها البعض؟

Chinese: 
然後再問其他人：
這兩台車猛烈撞擊的時候速度有多快？
如果我們用的是「猛烈撞擊」的問句，
目擊者會回答的車速較快。
如果我們用的是「猛烈撞擊」的問句，
會讓受試者更傾向回答，
他們在意外場景中看見碎玻璃，
但事實上根本沒有碎玻璃。
在另一次的研究，模擬的意外現場中，
有一台車穿越有「暫停」標誌的十字路口，
如果我們的問題暗示現場有「禮讓」標誌，
許多目擊者會回答他們有看到「禮讓」標誌，
在十字路口，而不是「暫停」標誌，
你可能會想
這些只是影片，
沒什麼壓力，
同樣的錯誤會出現在
讓人有壓力的真實場景嗎？
幾個月前我們才公佈的一份研究顯示，
我們找到這個問題的解答，

Portuguese: 
E perguntamos a outras pessoas:
"A que velocidade estavam os carros 
quando se chocaram?
E se fizéssemos a pergunta sugestiva, 
"se chocaram",
as testemunhas nos diziam que os carros 
estavam a uma velocidade maior
e, além disso, essa pergunta sugestiva, 
"se chocaram",
tornava mais provável que 
as pessoas nos dissessem
que viram estilhaços de vidro 
na cena do acidente,
quando não havia nenhum 
estilhaço sequer.
Em outro estudo, 
mostramos uma simulação de acidente,
em que um carro atravessou um cruzamento 
com uma placa de "Pare"
e, se fizéssemos uma pergunta que insinuasse 
que era uma placa de "Dê a preferência",
muitas testemunhas nos diriam que se lembravam 
de ver uma placa de "Dê a preferência"
no cruzamento, não uma placa de "Pare".
E você deve estar pensando: "Bem, sabe,
são eventos filmados,
eles não são particularmente estressantes.
Será que os mesmos 
erros seriam cometidos
com um evento realmente estressante?"
Em um estudo que publicamos 
há poucos meses,
temos uma resposta para esta pergunta,

Spanish: 
Y a otros les preguntamos,
¿Que tan rápido iban los autos cuando se estrellaron?
Si en la pregunta decíamos "estrellaron",
los testigos decían que los autos iban más rápido,
y más aún, si en la pregunta se decía "estrellaron"
eso hacía que la gente se inclinara por decir
que vieron vidrios rotos en la escena del accidente
cuando no había ninguno en absoluto.
En otro estudio, mostrábamos un accidente simulado
donde un auto atravesaba una intersección con una señal de "pare",
y les preguntábamos insinuando que había una señal de "ceda el paso",
muchos testigos nos decían que recordaban haber visto la señal de "ceda el paso"
en la intersección, no el "pare".
Uds. pueden pensar que
son eventos grabados,
no son particularmente estresantes.
¿Será el mismo tipo de error el que se comete
en un evento realmente estresante?
En un estudio que publicamos hace pocos meses,
dimos una respuesta a esta pregunta.

Dutch: 
We vroegen andere mensen
hoe snel de auto's reden toen ze crashten.
Als we de sturende vraag met 'crashten' stelden,
dan zeiden de getuigen dat de auto's sneller gingen.
Daarbij kwam dat als we de sturende vraag stelden,
mensen meer geneigd waren om te vertellen
dat ze gebroken ramen op de plek 
van het ongeluk hadden gezien,
terwijl er helemaal geen gebroken ramen waren.
In een ander onderzoek 
lieten we een gesimuleerd ongeluk zien,
waarbij een auto een baan kruiste 
met een stopbord.
Bij een vraag waarbij we insinueerden dat het een voorrangsbord was,
vertelden veel getuigen dat zij zich een voorrangsbord herinnerden,
in plaats van een stopbord.
Nu denken jullie misschien, ach, dit is gefilmd.
Nu denken jullie misschien, ach, dit is gefilmd.
Dit zijn geen stressvolle situaties.
Zouden dezelfde fouten gemaakt worden
in een echt stressvolle situatie?
In een recent gepubliceerd onderzoek
vonden we een antwoord op deze vraag.

Slovak: 
A spýtali sme ďalších ľudí,
ako rýchlo šli tieto autá, 
keď do seba nabúrali?
Ak sme sa najprv pýtali 
na "nabúranie"
svedkovia odhadovali vyššiu rýchlosť,
táto otázka dokonca spôsobila,
že účastníci zvykli odpovedať,
že videli pri nehode rozbité sklo,
aj keď žiadne rozbité sklá v scéne neboli.
V inej štúdii sme ľuďom prehrali nehodu,
kde auto prešlo križovatku
so značkou STOP,
a keď sme sa spýtali tak, aby sa zdalo, 
že tam bolo Daj prednosť v jazde,
mnohí vypovedali, že si pamätajú 
značku Prednosť v jazde
a nie značku STOP.
Dobre, môžete si myslieť -
toto sú hrané udalosti,
nie sú zvlášť stresujúce.
Urobili by ľudia rovnakú chybu
v reálnom stresujúcom prípade?
V štúdii, ktorú sme publikovali 
pred pár mesiacmi,
sme dostali na túto otázku odpoveď.

Polish: 
Innych badanych spytaliśmy,
jak szybko jechały auta przed karambolem.
Przy pytaniu o "karambol",
świadkowie podawali wyższe prędkości,
ponadto, przy tym sformułowaniu
częściej mówili nam,
że na miejscu widzieli rozbite szkło,
choć go tam nie było.
W innym badaniu z pozorowanym wypadkiem
auto przejechało znak stop na skrzyżowaniu.
Sugerowaliśmy, że było to: "ustąp pierwszeństwa".
Wielu świadków mówiło, że na skrzyżowaniu
widziało ten znak, a nie znak stopu.
Może myślicie,
że to tylko nagrania,
nie są zbyt stresujące.
Czy takie same błędy
powstałyby przy stresującym wydarzeniu?
W badaniu opublikowanym 
kilka miesięcy temu,
mamy odpowiedź na to pytanie.

Russian: 
А других людей мы спросили,
с какой скоростью двигались автомобили 
до катастрофы.
И когда мы использовали 
слово «катастрофа»,
свидетели говорили, 
что автомобили двигались быстрее.
Кроме того, наличие слова 
«катастрофа» в вопросе
побуждало людей утверждать,
что они видели битое стекло 
на месте происшествия,
когда битых стёкол не было вообще.
В другом исследовании 
мы показали имитацию аварии,
где автомобиль проехал 
на перекресток со знаком «стоп».
И если мы задавали вопрос, который исподволь 
внушал, что это был знак «уступите дорогу»,
многие свидетели говорили нам, 
что они помнят знак «уступите дорогу»
на перекрестке, а не знак «стоп».
И вы могли бы думать,
ведь это были экранизированные события,
они не являются особо стрессовыми.
Будут ли совершены ошибки такого же рода
в действительно стрессовых ситуациях?
В исследовании, которое мы опубликовали 
несколько месяцев назад,
имеется ответ на этот вопрос.

Serbian: 
Druge smo pitali
koliko brzo su automobili išli
kada su se razvalili.
Kada smo postavljali pitanje
sa "razvalili",
svedoci su govorili
da su automobili išli brže,
štaviše, takvo pitanje
je navelo ljude da nam kažu
da su videli razbijeno staklo
na mestu nesreće,
gde razbijenog stakla nije bilo.
U drugoj studiji,
prikazali smo simuliranu nesreću
gde je auto prošao kroz raskrsnicu
sa "stop" znakom,
i kada smo postavili pitanje
koje insinuira da je u pitanju trougao,
mnogi svedoci su rekli da se sećaju
da su videli trougao
na raskrsnici, a ne "stop".
Možda mislite
da su ovo snimljeni događaji,
nisu naročito stresni.
Da li bi iste greške nastale
sa zaista stresnim događajima?
U jednoj studiji koju smo objavili
pre samo nekoliko meseci,
imamo odgovor na to pitanje,

Swedish: 
Och sedan frågade vi andra,
Vilken hastighet hade bilarna 
när de kraschade in i varandra?
Och om vi ställde
den ledande "krasch"-frågan,
sa vittnet att bilen körde snabbare,
och på samma sätt,
fick den ledande "krasch"-frågan
människor att med
större sannolikhet säga
att de sett krossat glas på olycksplatsen
trots att det inte alls
funnits krossat glas.
I en annan studie
visade vi en simulerad olycka
där en bil körde genom
en korsning med en stoppskylt,
och om vi ställde en fråga som insinuerade
att det var en väjningsskylt,
så berättade många vittnen 
att de sett en väjningsskylt
i korsningen, inte en stoppskylt.
Och nu tänker du kanske att, ja ja,
det var filmade sekvenser,
de är inte särskilt stressande.
Skulle samma sorts misstag göras
efter en verkligt stressande händelse?
I en studie som vi publicerade
bara för någon månad sedan,
fick vi svaret på den frågan,

Czech: 
A jiných lidí jsme se zeptali:
Jakou rychlostí se auta pohybovala, 
když do sebe třískla?
A když jsme se ptali „třískající" otázkou,
svědci nám vypověděli, že vozidla jela rychleji,
a navíc, tato otázka
způsobila, že lidé nám častěji říkali,
že viděli na scéně nehody rozbité sklo,
i když tam vůbec žádné rozbité sklo nebylo.
V jiné studii jsme ukázali simulovanou nehodu,
kde automobil projel skrze křižovatku 
se značkou STOP,
a když jsme položili otázku, ve které jsme o této 
značce mluvili jako o značce „Dej přednost v jízdě",
spousta svědků nám řekla, 
že si pamatují tuto druhou značku
na křižovatce, namísto značky STOP.
Můžete si říkat, víte,
tohle jsou jenom sehrané události,
nejsou nijak zvláště stresující.
Udělali by stejnou chybu
v opravdu stresující události?
Ve studii, kterou jsme publikovali 
teprve před pár měsíci,
jsme tuto otázku zodpověděli,

Ukrainian: 
А в інших учасників запитали,
з якою швидкістю їхали автівки, 
коли розтрощили одна одну?
І якщо ключовим було
питання з "розтрощили",
учасники казали нам, 
що автівки рухалися швидше,
та більше того, учасники, якими задавали
питання з "розтрощили",
частіше говорили нам,
що вони бачили бите скло на місці аварії,
хоча там не було битого скла взагалі.
В іншому дослідженні ми показали 
змодельовану аварію,
де машина перетинала перехрестя 
зі знаком "стоп",
і якщо ми ставили питання, в якому
був натяк на знак "поступися дорогою",
багато учасників казали, що пам'ятають,
що на цьому перехресті бачили
знак "поступися дорогою",
а не знак "стоп".
Ви можете подумати: гаразд, але
це ж відеозаписи,
вони не викликають справжній стрес.
Чи проявлятимуться
спостережені помилки
у справді стресових ситуаціях?
В дослідженні, опублікованому
кілька місяців тому,
ми знайшли відповідь на це питання,

Chinese: 
然后我们问其他的人
如果他们重撞在一起时，车速有多快。
如果我们用"重撞“这个词儿来引导他们时，
受试者更倾向于告诉我们车速是非常快的。
不仅如此，用”重撞“来诱导问题时，
人们更倾向于告诉我们，
他们在事故现场看到了破碎的玻璃。
其实，根本就没有什么破碎的玻璃。
在另一项研究中，我们展示的是一个模拟事故，
一辆车正经过一个有”停车”牌的十字路口。
如果我们暗示受试者那是个“让路”牌的时候，
很多受试者会说他们记得十字路口有“让路”牌，
而不是“停车”牌。
你会说，嗯，
这只是拍摄下来的模拟现场，
受试者没有什么精神压力。
如果在真实的现场会有同样的错误吗？
那可是真正紧张的时刻。
我们最近发表了一个几个月前的研究课题。
正好可以回答你的这个问题。

Arabic: 
وطلبنا من الآخرين،
مدى سرعة السيارات التي تسير عند أنهم حطموا في بعضها البعض؟
وإذا سألنا سؤال "حطم" الرائدة،
الشهود قال لنا السيارات التي تسير أسرع،
وعلاوة على ذلك، أن تؤدي مسألة "تحطيم"
بسبب الناس لتكون أكثر عرضه ليقول لنا
أنهم شاهدوا الزجاج المكسور في مكان الحادث
عندما لم يكن هناك أي الزجاج المكسور على الإطلاق.
وفي دراسة أخرى، ونحن أظهر حادث محاكاة
حيث مرت سيارة في تقاطع مع توقيع على وقف،
وإذا سألنا سؤال الذي ألمح إلى أنه كان علامة على غلة،
العديد من الشهود قالوا لنا أنهم تذكر رؤية علامة الغلة
عند التقاطع، ليست علامة على التوقف.
ويمكن التفكير، حسنا، أنت تعرف،
هذه هي صورت الأحداث،
فليست خاصة المجهدة.
وستبذل نفس النوع من الأخطاء
مع حدث حقاً مرهقة؟
في دراسة نشرناها منذ بضعة أشهر مضت،
لدينا إجابة على هذا السؤال،

French: 
Et nous avons demandé à d’autres personnes,
à quelle vitesse allaient les voitures lors du choc.
Et en posant la question du « choc »,
les témoins nous disaient 
que les voitures allaient plus vite,
et qui plus est, sur la question du choc
les personnes avaient plus de probabilité de dire
qu'ils avaient vu des éclats de verre 
sur les lieux de l'accident
là où il n’y avait pas de verre du tout.
Dans une autre étude, nous avons 
montré une simulation d'accident
où une voiture traversait un croisement 
avec un panneau stop,
et si nous posions la question qui insinuait 
qu’il y avait un panneau « cédez le passage »,
de nombreux témoins disaient 
avoir vu le panneau « cédez le passage »
au croisement, pas un panneau stop.
Et vous pensez peut-être,
que ce sont des événements filmés,
ils ne sont pas particulièrement stressants.
Est-ce qu’avec un évènement vraiment stressant
on aurait le même genre d’erreurs ?
Dans une étude publiée il y a quelques mois
nous avons une réponse à cette question,

iw: 
ושאלנו אחרים,
מה היתה מהירות הנסיעה של המכוניות כשהן התנגשו זו בזו?
ואם אמרנו את מילת ההנחייה "התנגשו",
העדים אמרו לנו שהמהירות היתה גבוהה יותר,
יתרה מכך, כשהנחינו אותם ב"התנגשו"
אנשים נטו יותר לומר לנו
שהם ראו זכוכיות שבורות במקום התאונה,
שלא היו שם כלל.
במחקר אחר הראינו תאונה מבוימת
בה מכונית עברה בצומת עם תמרור עצור,
ואם רמזנו שזה היה תמרור "תן זכות קדימה",
עדים רבים אמרו לנו שהם זוכרים תמרור כזה
בצומת, ולא תמרור עצור.
ואולי אתם חושבים, טוב,
אלה אירועים מצולמים,
הם לא במיוחד מלחיצים.
האם אותן שגיאות תתרחשנה
במצב מלחיץ אמיתי?
ממחקר שפרסמנו רק לפני כמה חודשים,
יש לנו תשובה לשאלה הזו,

Macedonian: 
А други луѓе ги прашавме,
колку брзо возеле колите во моментот кога се забиле една во друга?
Кога ќе им го поставевме наведувачкото прашање ,,се забиле,''
сведоците ни кажуваа дека колите возеле побрзо,
и уште повеќе, наведувачкото прашање ,,се забиле''
ги наведе луѓето да ни кажат
дека на местото на несреќата виделе скршено стакло,
а всушност скршено стакло воопшто и немаше.
Во друга студија, имавме симулирана несреќа
во која кола поминува на раскрсница со знак стоп,
и ако поставевме прашање кое инсинуира присуство на знак за предимство,
многу сведоци ни кажаа дека се сеќаваат дека на раскрсницата
виделе знак за предимство, а не знак стоп.
Можеби си мислите, па добро,
ова се снимени настани,
не се особено стресни.
Дали истиот вид на грешка ќе се јави
и кај многу стресен настан?
Студијата која ја објавивме пред неколку месеци,
ни даде одговор на ова прашање,

Vietnamese: 
Và chúng tôi hỏi những người khác,
những chiếc xe chạy nhanh tới mức nào khi chúng va vào nhau?
Và khi chúng tôi hỏi câu hỏi dẫn dắt bởi chữ "va vào",
những nhân chứng nói với chúng tôi chiếc xe đi nhanh hơn,
và hơn nữa, khi đặt câu hỏi dẫn dắt bằng chữ "va vào"
làm cho mọi người thường nói với chúng tôi
rằng họ nhìn thấy các mảnh kính vỡ tại hiện trường tai nạn
trong khi chẳng có một mảnh vỡ kính nào.
Trong một nghiên cứu khác, chúng tôi cho thấy một tai nạn giả
khi chiếc xe đi qua giao lộ với một biển báo dừng,
và nếu chúng tôi hỏi một câu hỏi có ám chỉ nó là biển báo đường ưu tiên,
nhiều nhân chứng sẽ nói với chúng tôi là họ nhớ có biển báo đường ưu tiên
tại giao lộ, không phải là một biển báo dừng.
Và bạn có thể nghĩ rằng, rằng, bạn biết đấy,
đó chỉ là những sự kiện trong đoạn phim
không có gì quá căng thẳng,
Liệu những sai lầm tương tự có thể nào phạm phải
với một sự kiện thực sự căng thẳng?
Trong một bài nghiên cứu chúng tôi xuất bản một vài tháng trước,
chúng tôi đã có một câu trả lời cho câu hỏi này,

Italian: 
E ad altre abbiamo chiesto
quanto veloci andassero le auto
quando si sono distrutte.
E se facevamo la domanda con "distrutte",
i testimoni affermavano che
le auto andavano più veloci.
Inoltre, quella domanda con "distrutte"
spingeva le persone a dirci che
avevano visto vetri rotti
sulla scena dell'incidente
quando non vi era alcun vetro rotto.
In un altro studio, abbiamo mostrato
un incidente simulato
in cui un'auto attraversa un incrocio ad un stop,
e se facevamo una domanda insinuando
che vi fosse un cartello per la precedenza,
molti testimoni rispondevano di
ricordare il cartello della precedenza
all'incrocio, non lo stop.
E potreste pensare, beh, sai,
queste sono situazioni filmate,
non sono particolarmente stressanti.
Gli stessi errori verrebbero commessi
in una situazione veramente stressante?
In uno studio che abbiamo pubblicato pochi mesi fa,
abbiamo risposto a questa domanda,

Persian: 
و از عدهای دیگر پرسیدیم
وقتی که دو اتومبیل به هم کوبیدند جه سرعتی داشتند؟
و اگر سوال راهنمایی کننده‌ی "کوبیدند" رو میپرسیدیم،
شاهدان عینی به ما میگفتن که اتومبیلها سرعتشون بیشتر بود،
و علاوه بر این، اون پرسش راهنمایی کننده‌ی "کوبیدند"
باعث میشد احتمال اینکه افراد به ما بگن که
در صحنه تصادف شیشه شکسته دیدن بیشتر بشه
در حالیکه اصلا شیشه شکسته‌ای وجود نداشت.
در یک مطالعه دیگه، یک تصادف بازسازی شده رو نمایش دادیم
که در اون یک اتومبیل از تقاطعی با علامت توقف عبور می‌کرد
و اگر سوالی می‌پرسیدیم 
که اشاره به این داشت که علامت عبور آزاد بوده،
بسیاری از شاهدان به ما می‌گفتند که در تقاطع
دیدن علامت عبور آزاد رو به یاد میارن نه علامت توقف رو.
شما ممکنه با خودتون بگین، خوب ، معلومه
اینها وقایع بازسازی شده هستند،
و مشخصا تنش زا نیستند.
آیا در حوادثی که واقعا استرس زا هستند
همین اشتباهات رخ خواهد داد؟
در تحقیقی که درست چند ماه پیش انجام دادیم،
پاسخی برای این سوال پیدا کردیم،

Hungarian: 
Aztán másik csoporttól úgy kérdeztük,
hogy milyen gyorsan mentek a kocsik, amikor egymásnak csapódtak?
Amikor az "egymásnak csapódtak" a irányított kérdést kapták,
a szemtanúk nagyobb sebességet mondtak,
ráadásul, az "egymásnak csapódtak" a irányított kérdés
miatt az emberek nagyobb valószínűséggel meséltek
üvegtörmelékről a baleset helyszínén,
ahol egyébként egyáltalán nem volt üvegtörmelék.
Egy másik tanulmányban olyan szimulált balesetet mutattunk,
ahol az autó átment egy STOP táblás kereszteződésen,
és ha olyan kérdést tettünk fel, ami azt sugalmazta, hogy elsőbbségadás tábla volt,
akkor sok szemtanú állította, hogy úgy emlékszik, elsőbbségadás táblát látott
a kereszteződésben, és nem STOP táblát.
Most gondolhatják, hogy jól van, ezek csak
filmek eseményekről,
nem különösebben stresszes szituációk.
Hasonló hibákat követnének el az alanyok
egy igazán stresszes esemény kapcsán?
Egy pár hónappal ezelőtt publikált tanulmányunk
választ ad erre a kérdésre,

Malayalam: 
മറ്റുചിലരോട് ചോദിച്ചത്
കാറുകള്‍ പരസ്പരം 'സ്മാഷ്' ചെയ്തപ്പോള്‍ എത്ര 
വേഗതയുണ്ടായിരുന്നു കാണും എന്നായിരുന്നു
'സ്മാഷ്' എന്ന പദം ഉപയോഗിച്ചപ്പോള്‍
സാക്ഷികള്‍ കാറുകള്‍ കൂടുതല്‍ വേഗതയിലായിരുന്നുവെന്ന് ഉത്തരം നല്‍കി.
മാത്രവുമല്ല, 'സ്മാഷ്' എന്ന വാക്കുപയോഗിച്ചപ്പോള്‍
കൂടുതല്‍ ആളുകള്‍ പറഞ്ഞു
തങ്ങള്‍ അപകടരംഗത്ത് പൊട്ടിയ ചില്ലുകള്‍ കണ്ടുവെന്ന്
അപകടത്തിന്റെ ദൃശ്യത്തില്‍ ചില്ലുകള്‍ പൊട്ടുകയേ 
ഉണ്ടായിരുന്നില്ല
വേറൊരു വാഹനാപകടദൃശ്യത്തില്‍
'സ്റ്റോപ്പ്' ചിഹ്നം ഉള്ള ഒരു കവലയില്‍ക്കൂടി ഒരു കാര്‍ 
കടന്നു പോകുന്നത് കാണിച്ചതിനു ശേഷം
ഒരു 'യീല്‍ഡ്' അടയാളമാണുണ്ടായിരുന്നതെന്ന് 
ധ്വനിപ്പിക്കുന്ന ചോദ്യം ചോദിച്ചപ്പോള്‍
പല ദൃക്‌സാക്ഷികളും പറഞ്ഞു,
അവര്‍ 'യീല്‍ഡ്' സൈനാണ്, 'സ്‌റ്റോപ്പ്ിഹ്നമല്ല, 
കണ്ടതെന്ന് ഓര്‍മ്മിക്കുന്നതായി
നിങ്ങള്‍ ചിന്തിച്ചേക്കാം
ഇതെല്ലാം ഫിലിം ചെയ്യപ്പെട്ട ദൃശ്യങ്ങള്‍ മാത്രമല്ലേ,
അവ വലിയ മാനസികസമ്മര്‍ദ്ദമുണ്ടാക്കുന്ന 
സംഭവങ്ങളല്ലല്ലോ, എന്ന്.
ശരിക്കും മാനസികസമ്മര്‍ദ്ദമുളവാക്കുന്ന സംഭവം 
ഓര്‍മ്മിക്കുമ്പോള്‍
ഇത്തരം പിശകുകള്‍ ഉണ്ടാകുമോ?
ഏതാനും മാസങ്ങള്‍ക്കു മുന്‍പ് ഞങ്ങള്‍ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ഒരു പഠനത്തില്‍
ഈ ചോദ്യത്തിനുള്ള മറുപടിയുണ്ട്.

Japanese: 
別の人たちには
こう聞きました
車が激突したとき
速度はどれくらいだったか？
「激突」という言葉で
質問をしたとき
証人たちが証言する
車の速度は上がり
さらに「激突」という言葉を
使うことによって
ある証言を得る確率が
上がりました
事故現場で ガラスが割れているのを
見たというのです
実際は ガラスは
割れていなかったのにです
別の研究では
車が―
一時停止の標識がある交差点を
突っ切る模擬事故を見せました
徐行の標識があったことを
ほのめかす質問をすると
多くの証人は
交差点にあったのは 徐行の標識で
一時停止の標識ではなかったと
言いました
皆さんは
こうお考えかもしれませんね
これはビデオだから
特に緊迫した状況ではないと
では もっと緊迫した状況なら
同じ間違いは
起こらないのでしょうか？
答えは 私たちが
ほんの数ヶ月前に
発表した論文に
載っています

German: 
Eine andere Gruppe 
fragten wir,
wie schnell die Autos fuhren, 
als sie ineinander krachten.
Wenn wir die Frage mit dem 
Wortlaut "krachten" stellten,
wurde uns gesagt, 
die Autos seien schneller gefahren.
Außerdem führte 
diese Suggestivfrage dazu,
dass die Versuchspersonen 
uns eher
von zerbrochenem Glas 
am Unfallort berichteten,
obwohl es überhaupt kein 
zerbrochenes Glas gab.
In einer weiteren Studie zeigten wir 
einen simulierten Unfall,
bei dem ein Auto trotz Stoppschild 
über eine Kreuzung fuhr.
Als wir andeuteten, dass es sich 
um ein Vorfahrtsschild handelte,
erzählten uns viele Zeugen, 
dass sie sich an das Vorfahrtsschild
an der Kreuzung erinnern konnten.
Sie denken jetzt vielleicht,
das waren ja nur gefilmte Ereignisse,
die nicht gerade stressig waren.
Würden dieselben Fehler aber auch
in wirklich stressigen Situationen 
gemacht werden?
In einer Studie, die wir vor ein paar 
Monaten veröffentlicht haben,
geben wir die Antwort 
auf diese Frage.

Thai: 
และก็ถามคนอีกกลุ่มว่า
รถวิ่งมาด้วยความเร็วขนาดไหนตอนที่พุ่งชนกันอย่างจัง
ถ้าเราถามนำโดยใช้คำว่า "พุ่งชนกันอย่างจัง"
พยานจะตอบเป็นระดับความเร็วที่สูงกว่า
และยิ่งไปกว่านั้น คำถามนำ "พุ่งชนกันอย่างจัง" นั้น
ทำให้คนมีแนวโน้มที่จะบอกเราว่า
พวกเขาเห็นเศษกระจกแตกในที่เกิดเหตุ
ทั้งๆ ที่มันไม่มีเศษกระจกแตกอยู่เลย
อีกการค้นคว้าหนึ่ง เราให้ดูเหตุการณ์จำลองอุบัติเหตุ
ที่มีรถวิ่งฝ่าสี่แยกที่มีป้ายหยุด
ถ้าเราถามคำถามที่บอกเป็นนัยว่ามันเป็นป้ายให้ทาง
พยานหลายคนก็จะบอกว่า พวกเขาจำได้ว่ามันเป็นป้ายให้ทาง
ที่สี่แยกนั้น ไม่ใช้ป้ายหยุด
คุณอาจจะคิดว่า แหม
นี่มันเป็นเหตุการณ์ที่ถูกถ่ายไว้
มันไม่ได้ทำให้คนรู้สึกเครียดเท่าไหร่
ความผิดพลาดแบบเดียวกันจะเกิดขึ้นไหม
ถ้ามันเป็นสถานการณ์ที่ตึงเครียดจริงๆ
จากการค้นคว้าหนึ่งที่เราเพิ่งเผยแพร่ไปเมื่อสองสามเดือนก่อน
เราได้คำตอบให้กับคำถามนี้

Croatian: 
I pitali smo druge ljude
koliko su brzo išli auti kad su se smrskali jedan o drugoga.
I ako bismo pitali navodljivo "smrskano" pitanje,
svjedoci bi rekli da su auti išli brže,
štoviše, to navodljivo "smrskano" pitanje
uzrokovalo je da su ljudi skloniji reći nam
da su vidjeli razbijeno staklo u sceni nesreće
u kojoj uopće nije bilo nikakvog razbijenog stakla.
U drugoj studiji, pokazali smo simuliranu nesreću
gdje je auto prošao križanje sa stop znakom
i ako bismo pitali pitanje koje je insinuiralo da je to bio znak prednosti prolaza,
mnogi svjedoci bi nam rekli da se sjećaju da su vidjeli znak prednosti prolaza
na raskrižju, a ne stop znak.
I vjerojatno razmišljate, pa, znate,
to su snimljeni događaji,
nisu pretjerano stresni.
Bi li iste greške bile napravljene
s jako stresnim događajem?
U studiji koju smo objavili prije par mjeseci,
imamo odgovor na ovo pitanje

Bulgarian: 
Попитахме и други хора
колко бързо са се движили колите когато са се разбили една в друга.
И когато първо сме попитали въпросът с "разбили"
свидетелите ни казваха, че колите са вървяли по-бързо
и още повече, този въпрос с "разбили"
караше кората да бъдат склонни да ни кажат,
че са видяли счупени стъкла на мястото на инцидента,
при условие, че нямаше никакви счупени стъкла.
В друг случай показвахме измислена катастрофа,
в която кола е преминала кръстовище със знак СТОП,
и ако зададем въпрос, който подсказва, че е имало знак за предимство
много свидетели ни казваха, че помнят, че са виждали този знак
на кръстовището, а не знакът за стоп.
И вие може би си мислите,
че това са измислени случаи,
не са така стресиращи.
Биха ли се случили същите грешки
при едно наистина стресиращо събитие?
В едно изследване, което публикувахме преди няколко месеца,
имаме отговор на този въпрос,

Korean: 
다른 사람들에게도
서로 충돌할 때 차가 
얼마나 빨리 달렸는지 물었습니다.
"충돌"이라고 시작한 질문을 했을 때,
목격자들은 자동차가 
빨리 달리고 있다고 말했죠.
게다가 "충돌"이라는 단어 때문인지
사람들은 사고 현장에서
부서진 유리창 조각을
봤다고 말하는 쪽이 많이 있었어요.
하지만 유리창은 전혀
깨진 바 없었습니다.
또 다른 연구에서, 우리는 
모의 사고를 보여주었죠.
정지 표시가 있는 교차로를
자동차가 통과하는 사고인데요,
저희가 그 표시가 양보 표시였다고
슬쩍 알려주며 질문을 던지면
많은 목격자들이 교차로에서
정지 표시가 아닌 양보 표지를
봤다고 말했습니다.
여러분들은 아마 
이렇게 생각하실지도 몰라요.
이건 영상으로 만든 상황이고
사람들이 특별한 스트레스를 
받는 상황이었을지 모른다고요.
정말 스트레스를 받는 상황에서
비슷한 실수를 할까요?
저희가 몇 달전에 발표한 
한 연구에서
저희는 이 문제에 대한 
답을 내놓았습니다.

Modern Greek (1453-): 
Ρωτήσαμε κάποια άλλα άτομα,
πόσο γρήγορα κινούνταν τα αυτοκίνητα 
όταν συνετρίβησαν;
και όταν κάναμε την κύρια ερώτηση 
με τη λέξη "συνετρίβησαν"
οι μάρτυρες απάντησαν ότι τα αυτοκίνητα 
κινούνταν γρηγορότερα
και επί πλέον, αυτή η ερώτηση 
με τη λέξη "συνετρίβησαν"
έκανε τους ανθρώπους να είναι 
πιθανότερο να μας πούνε
ότι είδαν θραύσματα γυαλιού 
στο χώρο του ατυχήματος
όταν δεν υπήρχαν καθόλου σπασμένα γυαλιά.
Σε μια άλλη ερευνητική μελέτη, δείξαμε 
μια προσομοίωση ατυχήματος
στην οποία ένα αυτοκίνητο πέρασε 
μια διασταύρωση με στοπ
και αν η ερώτηση υπαινίσσονταν ότι 
ήταν ένα σήμα παραχώρησης προτεραιότητας
πολλοί μάρτυρες μας είπαν ότι θυμούνταν να έχουν δει ένα σήμα παραχώρησης προτεραιότητας
στην διασταύρωση και όχι ένα σήμα στοπ.
Θα πρέπει να σκέφτεστε τώρα πως
αυτά είναι κινηματογραφημένα γεγονότα,
δεν είναι ιδιαίτερα αγχωτικά.
Θα μπορούσαν να γίνουν τα ίδια λάθη
με ένα ιδιαίτερα αγχωτικό γεγονός;
Σε μια μελέτη που εκδώσαμε 
πριν από μερικούς μήνες,
απαντήσαμε σε αυτό το ερώτημα,

Basque: 
Beste batzuei zera galdetu genien
ze abiadura zeramaten autoek
elkar jo zutenean?
eta galderan "jo" erabili genuenean,
lekukoek autoa
azkarrago zihoala esan zuten,
eta orohar galderan
"jo" hitza erabiltzeak
jendeak probabilitate handiagoz
zera esatea eragin zuen,
istripuaren tokian
kristal apurtuak ikusi zituela
kristal apurturik ez zegoenean.
Beste batean, simulatutako
istripu bat erakutsi genuen
non kotxe batek "stop"
seinale bat pasatzen zuen
eta "eman bidea" seinalea zela iradokiz
galdera bat egitean,
lekuko askok bidegurutzean "eman bidea"
seinalea gogoratzen zutela esaten zuten
eta ez "stop" seinalea.
Eta pentsa dezakezu, tira, badakizu,
hauek grabaketak dira,
eta ez dira bereziki estresagarriak.
Akats berdinak egingo lirateke
benetan estresagarriak diren egoeretan?
Duela gutxi argitaratutako ikerketa batean
galdera horri erantzun bat ematen diogu,

Galician: 
E a outros preguntabámoslles,
como de rápido ían os coches
cando se estrelaron?
Se na pregunta diciamos "estrelaron",
as testemuñas dicían
que os coches ían máis rápido,
e máis aínda, se na pregunta
se dicía "estrelaron"
iso facía que a xente dixese
con máis probabilidade
que viran vidros rotos 
na escena do accidente
cando non había ningún en absoluto.
Noutro estudo, amosabamos
un accidente simulado
onde un coche atravesaba
unha intersección cun sinal de "stop",
e se lles preguntabamos, insinuando que
había un sinal de "ceda o paso",
moitas testemuñas dicían que lembraban
o sinal de "ceda o paso"
na intersección, non o sinal de "stop".
Agora ben, vostedes poden pensar que
estes son eventos gravados,
non son particularmente estresantes.
Cometeríase o mesmo tipo de error
nun evento realmente estresante?
Nun estudo que publicamos
hai poucos meses,
demos unha resposta a esta pregunta,

Portuguese: 
E perguntámos
a outros participantes:
"A que velocidade iam os carros 
quando se esmagaram um no outro?"
Quando fizemos a pergunta 
que continha a palavra "se esmagaram",
as testemunhas disseram-nos 
que os carros iam mais depressa
e, além disso, a expressão "se esmagaram"
levava a que as testemunhas 
nos dissessem com mais frequência
que tinham visto vidros partidos 
na cena do acidente,
quando não havia vidros partidos nenhuns.
Noutro estudo mostrámos 
um acidente simulado
em que um carro seguia 
por um cruzamento com um sinal de "stop"
e, se fizéssemos a mesma pergunta, 
insinuando que era um sinal de "prioridade",
muitas testemunhas diziam que se lembravam 
de ter visto um sinal de "prioridade"
no cruzamento, e não uma placa de "stop".
Podem estar a pensar:
são acontecimentos filmados,
não são especialmente traumáticos.
E se os mesmos erros ocorressem
num incidente mais traumático?
Num estudo publicado há alguns meses,
achámos uma resposta para esta pergunta,

Turkish: 
Bazı insanlara da,
arabaların birbirine girdiği anda ne kadar hızlı gittiğini sorduk.
Birbirine girdiği anda dediğimiz zaman,
görgü tanıkları bize arabaların daha hızlı gittiklerini söylediler,
dahası, soruyu bu şekilde sormak
kaza mahallinde kırık cam olmamasına rağmen
insanları bize kırık cam gördüklerini
söylemeye yöneltti.
Başka bir araştırmada, insanlara bir arabanın dur işareti olan
bir kavşaktan geçtiği sahte bir kaza gösterdik
ve soru sorarken insanlara yol ver işareti olduğunu ima ettiğimiz zaman,
çoğu görgü tanığı bize kavşakta dur işaretini değil
yol ver işaretini hatırladıklarını söyledi.
Bu olayların kurgulanmış
olduğunu ve insanların
stresli olmadığını düşünebilirsiniz.
Gerçekten zor bir durumda da
aynı çeşit hatalar yapılır mıydı ?
Sadece birkaç ay önce yayımladığımız bir çalışmada,
bu soruya cevap bulduk.

Romanian: 
Pe alții i-am întrebat
cât de repede mergeau mașinile
când s-au izbit?
Când am pus întrebarea cu „izbit",
au declarat că mașinile mergeau
cu viteză mai mare,
și, mai mult, întrebarea cu „izbit"
i-a determinat să spună
că au văzut cioburi de sticlă
la locul accidentului
când nu existau deloc.
Într-un alt studiu, am prezentat un accident simulat
cu o mașină traversând o intersecție 
având un indicator de STOP
și, când am pus o întrebare insinuând
că semnul era de CEDEAZĂ,
mulţi au declarat că-și aminteau semnul CEDEAZĂ
în acea intersecție și nu STOP.
Aţi putea crede că
fiind evenimente filmate
nu sunt stresante emoţional.
Oare aceleaşi greşeli se fac în cazul
unui eveniment cu adevărat stresant?
Într-un studiu publicat câteva luni în urmă
răspundem la această întrebare.

English: 
And we asked other people,
how fast were the cars going when they smashed into each other?
And if we asked the leading "smashed" question,
the witnesses told us the cars were going faster,
and moreover, that leading "smashed" question
caused people to be more likely to tell us
that they saw broken glass in the accident scene
when there wasn't any broken glass at all.
In another study, we showed a simulated accident
where a car went through an intersection with a stop sign,
and if we asked a question that insinuated it was a yield sign,
many witnesses told us they remember seeing a yield sign
at the intersection, not a stop sign.
And you might be thinking, well, you know,
these are filmed events,
they are not particularly stressful.
Would the same kind of mistakes be made
with a really stressful event?
In a study we published just a few months ago,
we have an answer to this question,

French: 
parce que ce qui était inhabituel
dans cette étude
c’est que nous avons fait en sorte 
qu'elle soit très stressante pour les gens.
Les sujets de cette étude
étaient membres de l’armée américaine
qui subissaient un exercice d'entraînement
particulièrement pénible
destiné à leur apprendre ce que c'est
que d'être prisonniers de guerre.
Et dans le cadre de cet exercice d'entraînement,
ces soldats sont interrogés de manière
agressive, hostile et physiquement violente 
pendant 30 minutes,
et par la suite ils doivent essayer d'identifier
la personne qui a conduit l'interrogatoire.
En leur donnant des suggestions
qui insinuaient que c'était 
une personne différente,
beaucoup d'entre eux 
se trompaient sur leur interrogateur,
en identifiant souvent quelqu'un 
qui ne ressemblait pas du tout
au véritable interrogateur.

Italian: 
perché la peculiarità di questo studio
sta nel fatto che abbiamo messo
le persone sotto pressione.
I soggetti di questo studio
erano membri dell'esercito americano
che stavano compiendo un duro addestramento
per imparare a sopportare ciò
che dovrebbero affrontare
nel caso in cui diventassero
prigionieri di guerra.
E parte dell'addestramento vedeva
questi soldati interrogati in maniera aggressiva,
ostile e manesca per 30 minuti
e successivamente dovevano identificare
la persona che aveva condotto l'interrogatorio.
E quando venivano date loro
informazioni che insinuavano
che la persona fosse un'altra,
molti di loro non identificavano il loro interrogatore,
identificando spesso qualcuno per niente
somigliante al vero interrogatore.

Galician: 
porque o especial dese estudo
foi que puxemos as persoas 
nunha situación moi estresante.
Os que participaron nese estudo
eran militares dos EE.UU.
que pasaran por un horroroso 
exercicio de adestramento
para ensinarlles o que lles pasaría
se fosen capturados
como prisioneiros de guerra.
Como parte dese exercicio 
de adestramento,
eses soldados eran interrogados
dun xeito agresivo,
hostil e fisicamente abusivo,
durante 30 minutos.
Logo debían tratar de identificar
a persoa que levara a cabo
o interrogatorio.
E cando se lles subministraba
información interesada
insinuando que fora unha persoa diferente,
moitos deles identificaban 
erroneamente o seu interrogador,
ás veces sinalando a alguén que,
nin remotamente,
se parecía ao interrogador verdadeiro.

Chinese: 
这项研究不同以往的地方在于
我们见了有过紧张压力体验的受试者。
这项研究的受试者
是美军军方人士。
他们经历了残酷的训练
来体验
被活捉成为战犯的场面。
这个训练的其中一部分就是
这些士兵遭到长达30分钟的刑讯逼供和
严刑拷打。
后来他们必须努力辨别出
是谁对他们施加了暴行。
当我们向他们建议
审讯人可能另有其人时，
他们中的很多人认不出真正的审讯人。
他们经常指认出
完全不相近的人。

Serbian: 
jer ono što je neobično
u vezi sa ovom studijom,
je da smo namestili da ljudi dožive
izuzetno stresno iskustvo.
Subjekti ove studije
bili su članovi američke vojske,
koji su prolazili kroz užasan trening
koji ih uči kako će im biti
ako ikada postanu ratni zarobljenici.
Kao deo ove vežbe,
vojnici su ispitivani na agresivan,
neprijateljski, fizički nasilan način
30 minuta
i kasnije treba da pokušaju
da identifikuju
osobu koja je sprovodila ispitivanje.
Kada im dajemo sugestivne informacije
koje navode na drugu osobu,
mnogi od njih pogrešno identifikuju
svog ispitivača,
često identifikuju nekoga
ko nimalo ne liči
na pravog ispitivača.

Portuguese: 
porque o incomum neste estudo
é que fizemos com que as pessoas tivessem 
uma experiência bem estressante.
Os alvos deste estudo
foram membros do exército americano,
que estavam sendo submetidos 
a exercícios angustiantes de treinamento,
para aprenderem como vai ser para eles,
caso aconteça de serem capturados 
como prisioneiros de guerra.
E, como parte desse exercício 
de treinamento,
esses soldados são interrogados 
de forma agressiva,
hostil e com abusos físicos, 
durante 30 minutos
e, mais tarde, eles têm de tentar identificar
a pessoa que conduziu esse interrogatório.
E quando lhes fornecemos dados sugestivos
que insinuam ser uma pessoa diferente,
muitos deles erram 
a identidade do interrogador,
normalmente identificando alguém 
que não lembra
nem de longe o verdadeiro interrogador.

Ukrainian: 
адже особливістю цього дослідження
було те, що ми
досліджували людей, які пережили
дуже стресовий досвід.
Учасниками цього дослідження
були військовослужбовці,
які відпрацьовували під час тренування
болісну ситуацію -
як би вони поводились,
якби потрапили в полон.
Серед іншого, в процесі тренування
солдати проходили через
30-хвилинний агресивний допит
із застосуванням фізичної сили,
а трохи згодом їм дали завдання
розпізнати того, хто вів допит.
І коли ми їм підсунули інформацію, яка
навіювала враження,
ніби допит вела інша особа,
багато з них вказували не на того,
хто справді їх допитував,
а на іншу людину, яка й приблизно
не нагадувала
того, хто вів допит насправді.

Macedonian: 
оти оваа студија беше карактеристична по тоа
што на луѓето им исцениравме едно многу стресно доживување.
Субјектите во оваа студија
беа членови на американската армија
кои во тој момент минуваа низ тешка обука
која требаше да им покаже како би им било
доколку некогаш бидат заробени за време на војна.
И како дел од оваа обука,
војниците беа испрашувани на агресивен начин,
кој вклучуваше и физичко малтретирање во рок од 30 минути,
а подоцна требаше да ја идентификуваат
личноста која го спровела испрашувањето.
И кога им дадовме сугестивни информации
кои ги наведуваа на друга личност,
многу од нив погрешно го идентификуваа испрашувачот,
честопати идентификуваа личност која дури ни оддалеку
не наликува на вистинскиот испрашувач.

Dutch: 
In dit onderzoek
brachten we mensen in een erg stressvolle situatie.
De proefpersonen waren Amerikaanse militairen,
De proefpersonen waren Amerikaanse militairen,
die aan een afschuwwekkende training meededen
om ze te leren hoe het zou zijn
om krijgsgevangen gemaakt te worden.
Als onderdeel van deze training
werden de soldaten een half uur lang ondervraagd
op een agressieve, 
vijandige en gewelddadige manier.
Later moeten ze proberen de persoon 
te identificeren die de ondervraging leidde.
Later moeten ze proberen de persoon 
te identificeren die de ondervraging leidde.
Als we ze suggestieve informatie geven,
die insinueert dat het iemand anders is,
dan vergissen velen zich in hun ondervrager.
Vaak wijzen ze iemand aan 
die absoluut niet lijkt op hun echte ondervrager.
Vaak wijzen ze iemand aan 
die absoluut niet lijkt op hun echte ondervrager.

Spanish: 
Lo especial en ese estudio
es que pusimos a las personas en una situación muy estresante.
Los que participaron en ese estudio
eran militares de los EE.UU.
que habían pasado por un horrible ejercicio de entrenamiento
en el que les enseñaban lo que sería para ellos
si fueran capturados como prisioneros de guerra.
Como parte de ese ejercicio de entrenamiento,
los interrogaron de forma agresiva,
hostil y físicamente abusiva, por 30 minutos.
Luego debían tratar de identificar
a la persona que llevó a cabo el interrogatorio.
Cuando son alimentados con información sugestiva
que insinúa que es una persona distinta,
muchos de ellos identificaron erróneamente al interrogador,
algunas veces señalando a alguien que ni remotamente
se parecía al interrogador verdadero.

Czech: 
protože co bylo opravdu neobvyklé na této studii,
bylo to, že jsme se rozhodli připravit 
lidem velmi stresující zážitek.
Předmětem této studie
byli američtí vojáci,
kteří procházeli otřesným tréninkovým cvičením,
aby se naučili, jaké to pro ně bude,
když budou chyceni jako váleční zajatci.
A součástí tohoto cvičení byl
i agresivní výslech těchto vojáků,
nepřátelsky, tělesně hrubě, po dobu 30 minut,
a vojáci se později snažili identifikovat
osobu, která prováděla výslech.
A když jsme jim vnutili informaci,
která vedla k jiné osobě,
spousta z nich špatně označila svého vyšetřovatele,
často identifikovali někoho, kdo se ani vzdáleně
nepodobal pravému vyšetřovateli.

Russian: 
Необычным в этом исследовании было то,
что мы устроили для людей 
очень стрессовое испытание.
Субъектами этого исследования
были военнослужащие США,
которые проходили мучительные учения,
призванные подготовить их к тому, 
что с ними будет,
если они когда-либо будут захвачены в плен.
В рамках учения
этих солдат допрашивали в агрессивной,
враждебной, насильственной форме 
на протяжении 30 минут.
Позже они должны были опознать
человека, который проводил допрос.
И когда мы исподволь внушали им,
что это другой человек,
многие из них идентифицировали 
допрашивающего неверно.
Часто опознавали кого-то, 
кто даже отдалённо
не похож на истинного допрашивающего.

English: 
because what was unusual about this study
is we arranged for people to have a very stressful experience.
The subjects in this study
were members of the U.S. military
who were undergoing a harrowing training exercise
to teach them what it's going to be like for them
if they are ever captured as prisoners of war.
And as part of this training exercise,
these soldiers are interrogated in an aggressive,
hostile, physically abusive fashion for 30 minutes
and later on they have to try to identify
the person who conducted that interrogation.
And when we feed them suggestive information
that insinuates it's a different person,
many of them misidentify their interrogator,
often identifying someone who doesn't even remotely
resemble the real interrogator.

German: 
Das Besondere an 
diesem Experiment war,
dass wir die Untersuchungssituation 
extrem stressig gestalteten.
Die Versuchspersonen
waren US-amerikanische Militärs,
die sich in einer 
qualvollen Übung befanden,
die ihnen zeigen sollte, 
wie es wäre,
wenn sie im Krieg 
gefangen genommen würden.
Als Teil dieser Übung
werden die Soldaten 
30 Minuten lang
auf aggressive, feindselige Weise 
verhört und misshandelt.
Im Anschluss sollen sie 
die Person identifizieren,
die sie verhört hat.
Wenn wir sie mit suggestiven 
Informationen versorgen,
die auf eine andere 
Person hindeuten,
identifizieren viele von ihnen 
eine falsche Person,
häufig jemanden, 
der der verhörenden Person
nicht im Entferntesten ähnelt.

Hungarian: 
mert ebben a tanulmányban az volt a rendhagyó,
hogy nagyon stresszes körülményeket teremtettünk az alanyok számára.
A vizsgálat alanyai
az amerikai hadsereg tagjai voltak,
akik egy sokkoló gyakorlaton vettek részt,
ami arra készítette fel őket, hogy milyen lesz,
ha valaha hadifogságba kerülnek.
A gyakorlat részeként
a katonákat 30 percen keresztül vallatták agresszív,
ellenséges, fizikailag bántalmazó módon,
és később meg kellet próbálniuk
azonositani a kihallgatás vezetőjét.
És ha ráutaló információkkal
sugalmaztuk, hogy másik személy volt az,
akkor sokuk tévesen azonosította a kihallgatóját,
gyakran olyasvalakit azonosítva, aki távolról sem
hasonlít a valódi kihallgató tisztre.

Bulgarian: 
защото необикновеното на това изследване беше,
че ние организирахме хората да имат наистина стресираща ситуация.
Субектите на изследването
бяха членове на американската армия,
които преминаваха през мъчителни тренировки,
за да научат какво би било усещането
ако са военнопленници.
И като част от тренировките,
тези войници са разпитвани по много агресивен,
враждебен, физически насилствен начин за 30 минути,
и по-късно те трябва да разпознаят
човекът, който е провел разпита.
Когато им предоставим предполагаема информация,
която предполага различен човек,
много от тях разпознават погрешно техният разпитващ,
често разпознават някой, който няма нищо общо
с истинския разпитващ.

Thai: 
เพราะสิ่งที่ผิดไปจากเดิมเกี่ยวกับการค้นคว้านี้
คือเราจัดให้คนได้อยู่ในสถานการณ์ที่ตึงเครียดมาก
ผู้ที่รับการทดสอบนี้
เป็นกลุ่มทหารกองทัพสหรัฐ
ที่กำลังอยู่ในระหว่างการฝึกที่แสนทรมาน
ที่สอนให้พวกเขารู้ว่ามันจะเป็นอย่างไร
ถ้าพวกเขาโดนจับไปเป็นเชลยสงคราม
และส่วนหนึ่งของการฝึกนี้
พวกทหารจะถูกสอบปากคำด้วยท่าทีก้าวร้าว
จงเกลียดจงชัง และมีการใช้กำลัง เป็นเวลา 30 นาที
หลังจากนั้นพวกเขาต้องพยายามระบุตัว
คนที่เป็นผู้สอบปากคำนั้น
และตอนที่พวกเขาได้รับข้อมูลชี้นำ
ที่บอกใบ้ว่าเป็นคนอื่น
ทหารหลายคนชี้ตัวผู้สอบปากคำผิดคน
มักจะระบุตัวคนที่ไม่แม้แต่จะดูคล้าย
กับตัวผู้สอบปากคำตัวจริง

Croatian: 
jer što je bilo neobično kod ove studije
je da smo organizirali da ljudi imaju jako stresno iskustvo.
Subjekti u ovoj studiji
bili su članovi američke vojske
koji su prolazili naporne trening vježbe
koje bi ih trebale naučiti kako će im biti
ako ikad budu ratni zarobljenici.
I kao dio tih vježbi,
ti vojnici su bili ispitivani na agresivan,
neprijateljski i fizički zlostavljački način 30 minuta
i nakon tog trebaju pokušati identificirati
osobu koja je vodila ispitivanje.
I kad ih nahranimo sugestivnim informacijama
koje insinuiraju da je druga osoba,
mnogi od njih krivo identificiraju svog ispitivača,
često identificirajući nekog tko nimalo
ne sliči na pravog ispitivača.

Polish: 
Było to nietypowe badanie,
zaaranżowaliśmy stresujące doświadczenie.
Badani byli członkami armii USA,
Badani byli członkami armii USA,
przechodzącymi okropne szkolenie
przygotowujące ich
na ewentualne pojmanie jako jeńców.
W tym ćwiczeniu
żołnierze byli agresywnie przesłuchiwani.
Znieważani i upokarzani fizycznie 
przez 30 minut.
Później mieli zidentyfikować osobę,
która prowadziła przesłuchanie.
Kiedy zaszczepiliśmy sugestię
że to inna osoba,
wielu z nich źle zidentyfikowało śledczego.
Często wskazywali osobę, która w żadnym stopniu
go nie przypominała.

Japanese: 
この研究では
通常と違い
被験者に 強いストレスのかかる経験を
させたのです
この研究の被験者は
米軍に属し
悲惨な訓練に
耐えている人たちでした
戦争捕虜として
とらえられることが
どんなものか
学ぶための訓練です
この訓練の過程で
軍人たちは 30分間
肉体的虐待を含む
攻撃的で厳しい尋問を受けます
その後
尋問をした人を
特定するよう指示されます
私たちが 別の人物を暗示する
情報を与えると
私たちが 別の人物を暗示する
情報を与えると
多くの人が
尋問した人を間違えました
しばしば
実際の人とは
似ても似つかない人を
選んだりもしました

Malayalam: 
ഈ പഠനത്തിന്റെ പ്രത്യേകത
അതില്‍ പങ്കെടുത്തവര്‍ക്ക് വളരെ സംഘര്‍ഷമുണ്ടാക്കുന്ന അനുഭവം സൃഷ്ടിച്ചിരുന്നുവെന്നതാണ്
ഈ പഠനത്തില്‍ പങ്കെടുത്തവര്‍
യു. എസ്. മിലിട്ടറി അംഗങ്ങളായിരുന്നു
അവര്‍ അത്യധികം ക്ലേശകരമായ 
പരിശീലനത്തിലായിരുന്നു.
അവര്‍ എന്നെങ്കിലും യുദ്ധത്തടവുകാരായി
പിടിക്കപ്പെടുകയാണെങ്കില്‍ അവരുടെ അനുഭവം
എന്തായിരിക്കുമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുകയായിരുന്നു
ഈ പരിശീലനത്തിന്റെ ഭാഗമായി ഈ ഭടന്മാരെ 30 മിനുട്ട് നേരം
അക്രമാസക്തമായ, ശാരീരികപീഡനത്തോടു കൂടിയ, ചോദ്യം ചെയ്യലിന് വിധേയമാക്കി.
പിന്നീട് അവരോട്, പീഡിപ്പിച്ച വ്യക്തിയെ
തിരിച്ചറിയുവാന്‍ ആവശ്യപ്പെട്ടു.
അവര്‍ക്ക് അത് മറ്റൊരാളാണ് പീഡകന്‍ എന്ന്
തോന്നിപ്പിക്കും വിധമുള്ള സൂചനകള്‍ നല്‍കിയപ്പോള്‍
പലരും തെറ്റായ വ്യക്തിയെ ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.
പലപ്പോഴും യഥാര്‍ത്ഥത്തില്‍ ചോദ്യം ചെയ്ത ആളുമായി
വിദൂരമായിപ്പോലും സാമ്യമില്ലാത്തവരെ.

Turkish: 
Çünkü bu çalışmayı farklı kılan yönü
insanları stresli bir duruma solacak şekilde düzenlenmesiydi.
Bu çalışmada kişiler
eğer savaş esiri olarak ele geçirilirlerse
başlarına neler geleceğini gösteren
bir eğitim tatbikatına giden
Amerikan askerlerydi.
Bu eğitim kursunun bir etabında,
Askerler saldırgan, sert ve küfürlü kaba bir dile
30 dakika boyunca sorgulanıyorlar
ve daha sonra sorgulamayı gerçekleştiren kişinin
kimliğini belirlemeye çalışıyorlar.
Onlara kendilerini sorgulayan kişinin farklı biri olduğuna dair
üstü kapalı bir şekilde bilgi verdiğimizde,
çoğu asker kendilerini sorgulayan kişiyi yanlış tespit ediyor,
hatta çoğunlukla da onları gerçekten sorgulayan kişi
uzaktan dahi andırmayan birini.

Basque: 
ikerketa honen bereizgarri bat
jendea egoera estresagarrian
jartzea delako.
Bertan, partaideak
EEBBetako militarrak ziren
entrenamendu beldurgarrian zeudenak
egoera zailetara ohitzen joateko
gerran preso eramaten bazituzten.
Eta entrenamendu honen zati gisa,
soldaduak agresiboki galdekatzen dituzte
30 minutuz fisikoki erasotuz
eta gero identifikatzen saiatu behar dira
nork galdekatu zituen.
Eta informazio iradokitzailea
eskaintzen diegunean
pertsona desberdin bat dela iradokiz,
askok txarto
identifikatzen dute galdetzailea,
askotan, identifikatutakoak ez du
benetako galdetzailearen antzik ere.

Slovak: 
Nezvyčajné na tejto štúdii bolo,
že sme pre ľudí pripravili 
veľmi stresujúci zážitok.
Subjektmi v tomto experimente
boli členovia armády USA
ktorí práve podstupovali trýznivý výcvik,
ktorý ich mal naučiť aké to bude,
ak sa raz stanú zajatcami vo vojne.
A v rámci tohto výcviku,
boli vojaci vypočúvaní
veľmi agresívnym, nepriateľským
fyzicky hrubým spôsobom počas 30 minút
a neskôr sa mali pokúsiť identifikovať
osobu, ktorá viedla ich vypočúvanie.
V keď sme im podsunuli 
sugestívne informácie,
že išlo o inú osobu,
mnohí identifikovali
vyšetrovateľa nesprávne
a často identifikovali 
osobu, ktorá sa ani vzdialene
nepodobala na skutočného vyšetrovateľa.

Romanian: 
Studiul era neobişnuit
pentru că aranjasem ca subiecţii 
să aibă o experienţă stresantă.
Participanții la acest studiu
au fost militari ai Statelor Unite
supuși unui antrenament chinuitor
pentru a-i învăța cum ar fi
dacă ar fi capturați ca prizonieri de război.
Parte a exercițiului,
soldații erau interogaţi agresiv,
ostil, abuzaţi fizic timp de 30 de minute,
ca mai apoi să li se ceară să identifice
persoana care a condus interogatoriul.
Când le-am servit informații sugestive
insinuând că e vorba de o altă persoană,
mulți l-au indicat greșit pe interogator,
deseori indicând pe cineva
care nu semăna deloc
cu cel care-i interogase în realitate.

Modern Greek (1453-): 
γιατί αυτό που ήταν ασυνήθιστο με αυτή τη μελέτη
είναι ότι κανονίσαμε αυτοί οι άνθρωποι 
να έχουν μια πολύ αγχωτική εμπειρία.
Το άτομα σε αυτήν την μελέτη
ήταν μέλη του στρατού των ΗΠΑ
οι οποίοι υποβάλλονταν σε μια 
βασανιστική εκπαιδευτική άσκηση
που θα τους δίδασκε πως θα είναι γι' αυτούς
αν ποτέ συλληφθούν ως αιχμάλωτοι πολέμου.
Ως μέρος της εκπαιδευτικής άσκησης
αυτοί οι στρατιώτες ανακρίνονταν με έναν επιθετικό,
εχθρικό, σωματικά καταχρηστικό τρόπο για 30 λεπτά
και αργότερα έπρεπε ν' αναγνωρίσουν
το άτομο που διεξήγαγε την ανάκριση.
Όταν τους παρέχουμε προτεινόμενες πληροφορίες
που υπονοούν ότι είναι διαφορετικό πρόσωπο,
πολλοί από αυτούς κάνουν 
εσφαλμένη αναγνώριση του ανακριτή,
συχνά αναγνωρίζοντας κάποιον 
που ούτε κατά διάνοια
δεν μοιάζει με τον αληθινό ανακριτή.

Persian: 
چون آنچه که در مورد این مطالعه غیر عادی بود این بود که
ما شرایط رو برای افراد طوری ترتیب دادیم که واقعا تجربه پر تنشی باشه.
آزمایش شوندگان در این تحقیق
اعضای ارتش امریکا بودند
که تجربه آموزشی هولناکی رو تقبل کردند
تا به اونها آموزش بدهند قراره برای اونها چه اتفاقی بیفته
اکر به عنوان زندانیان جنگی اسیر بشن.
و به عنوان بخشی از این تجربه آموزشی،
این سربازان رو به مدت ۳۰ دقیقه
به شکل خشن، خصمانه، و با ضرب و شتم مورد بازجویی قرار دادند
و پس از آن اونها می بایست تلاش میکردند
شخصی رو که اون بازجویی رو انجام داده بود شناسایی کند.
و وقتی که به اونها اطلاعات تلقین کننده میدادیم
که القا میکرد این یک شخص دیگه است،
بسیاری از آنها بازجوی خود رو به اشتباه شناسایی می‌کردند،
و اغلب کسی رو شناسایی می‌کردند
که حتی کوچکترین شباهتی با بازجوی واقعی نداشت.

Swedish: 
eftersom det som var 
speciellt med den här studien
är att vi gjorde så att personerna
fick en verkligt stressande upplevelse.
Försökspersonerna i den här studien
var amerikanska soldater
som genomgick en omskakande övning
för att lära dem
hur det kommer att bli för dem
om de någonsin blir
tillfångatagna som krigsfångar.
Och som en del av den här övningen,
blir soldaterna förhörda 
på ett aggressivt, fientligt,
med fysisk misshandel i 30 minuter
och senare måste de försöka identifiera
personen som genomförde förhöret.
Och när vi gav dem antydande information
som insinuerade
att det var en annan person,
var det många som felidentifierade
sin förhörare och identifierade ofta
någon som långt ifrån
liknade den verkliga förhörsledaren.

Chinese: 
因為這份研究和以往不同的是，
我們讓受試者體驗的，是很有壓力的場景。
這個研究的實驗對象
是美國退役軍人，
他們經歷過非常恐怖的操練演習，
讓他們知道如果成為戰俘，
可能會碰到什麼情形。
由於這是操練演習的一部分，
這些土兵被審問時面對的是挑釁的，
充滿敵意的身體凌辱，歷時半小時，
之後他們要試著指認
誰是那場審問的指揮者。
當我們暗示他們
那是不一樣的人，
大部分的人會指認錯誤的訊問者，
甚至經常會是和真正的訊問者
看起來不太相似的人。

Arabic: 
لأن ما كان غير عادي حول هذه الدراسة
هو رتبنا للناس الحصول على خبرة مجهدة للغاية.
الموضوعات في هذه الدراسة
كانوا أعضاء في الولايات المتحدة العسكرية
الذين يخضعون تدريبات مروعة
لنعلمهم ما هو ذاهب ليكون مثل لهم
إذا من أي وقت مضى يتم القبض عليهم كأسرى حرب.
وكجزء من هذه العملية التدريبية،
يتم استجواب هؤلاء الجنود في العدوانية،
أزياء معادية، وإساءة جسدية لمدة 30 دقيقة
وفي وقت لاحق لهم في محاولة لتحديد
الشخص الذي قام بإجراء هذا الاستجواب.
وعندما نقوم بتغذية لهم معلومات توحي
أن يلمح شخص آخر،
يخطيء الكثير منهم التعرف على المحقق،
وكثيراً ما تحديد شخص لا لو من بعيد
تشبه الاستجواب الحقيقي.

iw: 
כי מה שהיה מיוחד במחקר הזה
הוא שסידרנו שאנשים יעברו חוויה מאוד מלחיצה.
המשתתפים במחקר הזה
היו חיילים אמריקאיים
שעברו אימונים קשים
שמלמדים אותם מה יקרה
אם הם ייפלו בשבי.
וכחלק מהאימונים הללו,
החיילים נחקרים בתוקפנות,
בעוינות ובהתעללות במשך 30 דקות,
ואח"כ הם צריכים לנסות ולזהות
את האדם שערך את החקירה הזו.
וכשאנחנו מזינים אותם במידע סוגסטיבי
שרומז על כך שזה אדם אחר,
רבים מהם שוגים בזיהוי החוקר,
ולעיתים קרובות מזהים אדם שכלל לא דומה
לחוקר האמיתי.

Portuguese: 
porque o que foi invulgar neste estudo
é que planeámos uma experiência 
de grande tensão.
Os participantes neste estudo
eram membros do exército norte-americano
que estavam a fazer 
um exercício de treino terrível
que lhes ensinava o que aconteceria
se fossem capturados 
como prisioneiros de guerra.
E, como parte deste treino,
estes soldados eram interrogados 
de forma agressiva,
hostil e fisicamente abusiva 
durante 30 minutos.
Mais tarde, tinham que tentar identificar
a pessoa que tinha feito o interrogatório.
Quando lhes fornecíamos 
informações sugestivas
que insinuavam que tinha sido 
uma pessoa diferente,
muitos deles identificaram 
erradamente o interrogador,
identificando muitas vezes alguém
que nem de longe se parecia 
com o verdadeiro interrogador.

Korean: 
왜냐하면 이 연구가 독특했던 것은
우리가 사람들이 매우 강한 스트레스를 
받도록 만들었기 때문이죠.
이 연구의 대상은
미군들이었어요.
군인들은 참혹한 훈련을 
받고 있었습니다.
군인들에게 전쟁 포로로 잡혔을 때
어떤 상황일지를 가르치는
훈련이었어요.
이 훈련의 일부로써,
이 군인들은 매우 공격적이고
적대적이며 육체적으로 굴욕적인 방식으로
30분간 심문을 받은 후에
그 심문을 수행했던 사람을
찾아내도록 했습니다.
저희가 다른 사람임을 연상시키는
정보를 제공하면
많은 사람들이 심문관을 
잘못 지적했고
때로는 실제 심문관과는 
거의 닮지 않은 사람을
지적하기도 했어요.

Vietnamese: 
bởi điều bất bình thường trong thí nghiệm này
là những gì chúng tôi sắp đặt cho vài người trải qua những trải niệm vô cùng căng thẳng.
Các đối tượng trong nghiên cứu
là những thành viên của quân đội Mĩ
những người đã trải qua những bài luyện tập chịu đau khổ
để dạy cho họ những gì giống với những việc sẽ diễn ra
nếu họ bị bắt làm tù nhân chiến tranh.
Và như một phần của bài tập rèn luyện,
những binh sĩ này bị tra khảo với một cách hung tợn,
tàn bạo, ngược đãi thể xác trong 30 phút
rồi sau đó để họ cố gắng nhận dạng
kẻ đã thực hiện việc tra khảo họ.
Và khi chúng tôi cho họ những thông tin có tính chất gợi ý
ám chỉ đến một người khác,
nhiều người trong số họ đã nhận dạng sai kẻ tra khảo,
thường nhận dạng một người nào đó thậm chí không chút
tương đồng với kẻ tra khảo.

Swedish: 
Och det dessa studier visar är
att när man ger människor desinformation
om en upplevelse som de har haft,
kan man förvränga eller smitta 
eller förändra deras minne.
och ute i den riktiga världen,
finns det desinformation överallt.
Vi får desinformation
inte bara om vi frågas ut 
på ett ledande sätt,
men om vi pratar med andra vittnen
som kanske medvetet
eller omedvetet ger oss
felaktig information,
eller om vi ser mediabevakning
om någon händelse som vi kanske upplevt,
allt detta ger möjlighet
för den här sortens förorening av minnet.
På 1990-talet började vi se
ett ännu mer extremt minnesproblem.
Vissa patienter gick i terapi
för ett problem -
de kanske hade en depression,
eller ätstörning -
och de kom ut från terapin

Ukrainian: 
Ці дослідження продемонстрували,
що якщо людям підсунути дезінформацію
щодо певного досвіду,
який вони могли пережити,
це може викривити, спотворити
чи змінити їхню пам'ять.
Якщо подивитись на реальний світ,
то дезінформація трапляється всюди.
Ми можемо підхопити
викривлену інформацію не лише,
коли нас наполегливо допитують,
а й під час розмови з іншими свідками,
які можуть навмисно чи ненавмисно
підкинути нам
якусь помилкову інформацію,
чи якщо ми дивимось у ЗМІ висвітлення
якоїсь події, яку ми могли спостерігати,
все це створює можливість
для викривлення нашої пам'яті.
У 1990-х ми почали спостерігати
ще серйозніший різновид
проблем із пам'яттю.
Декотрі пацієнти звертались до терапевта
у зв'язку з певною проблемою -
наприклад, депресією чи
розладами харчування,
а наприкінці курсу терапії

Italian: 
Ciò che questi studi mostrano
è che quando fornite alle
persone informazioni errate
riguardo qualche esperienza
che possono aver avuto,
potete distorcere o contaminare
o cambiare i loro ricordi.
Nel mondo reale,
la disinformazione è dappertutto.
Troviamo disinformazione
non solo se veniamo interpellati in modo deciso,
ma anche quando parliamo con altri testimoni
i quali ci forniscono consciamente o senza volere
delle informazioni errate,
o quando vediamo un reportage dei media riguardo un evento a cui abbiamo partecipato,
tutto ciò fornisce l'opportunità
per questo tipo di contaminazione
della nostra memoria.
Negli anni '90, abbiamo iniziato ad osservare
un problema legato alla memoria
ancora più estremo.
Alcuni pazienti entravano
in terapia con un problema -
depressione, disturbi alimentari -
ed uscivano dalla terapia

Japanese: 
これらの研究が
示しているのは
経験した事実について
誤った情報を与えると
他人の記憶を
歪曲したり ねつ造したり
変えてしまうことが
可能だということです
現実世界は
誤った情報で
あふれています
私たちが
誤情報に触れるのは
誘導尋問をされるとき
だけではありません
他の証人と話していて
相手が意識的に
あるいは 何の気なしに言う―
情報が誤っていることもあります
また 経験していても
おかしくないことを
メディアの報道を通じて
見ることによっても
私たちの記憶は
歪められてしまう可能性があります
1990年代
私たちは
さらに危険な「記憶」を
目にするようになりました
何らかの問題で
心理療法を受けた患者が―
うつや摂食障害などの治療です―
治療を終えると

Chinese: 
这些研究结果表明
当你向人们提供错误信息
误导他们经历过的事情时
你完全可以破坏、搅乱甚至改变他们的记忆。
大千世界，
错误的信息无处不在。
我们得到错误的信息，
不仅是因为我们遇到误导性提问，
而且也可能是我们与其他人交谈时
被有意无意地
灌输了错误信息。
也可能是我们看到了与我们经历有关的媒体报道。
这一切都有可能
扭曲我们的记忆。
90年代，我们观察到
一个更为极端的记忆问题。
一些患者因为一个单纯的问题去看医生，
也许是因为抑郁，或者饮食失调。
但当他们结束治疗时，

Vietnamese: 
Và những gì những nghiên cứu này cho thấy
là khi bạn mớm cho người ta thông tin sai lệch
về một số trải niệm mà họ có thể đã trải qua,
bạn có thể bóp méo hay làm hỏng hay thay đổi ký ức của họ.
Trong thế giới thực ngoài kia,
thông tin sai lệch ở khắp nơi.
Chúng ta thu nhận thông tin sai
không chỉ những khi chúng ta bị đặt câu hỏi theo một cách dẫn dắt,
mà còn khi chúng ta nói chuyện với các nhân chứng khác
những người cũng có thể cố ý hay vô ý truyền cho chúng ta
một số thông tin sai lệch,
hoặc nếu chúng ta xem các phương tiện truyền thông đưa tin về một số tự kiện mà ta đã trải nghiệm,
tất cả những thứ đó tạo ra cơ hội
cho việc làm sai lệch trí nhớ của chúng ta.
Trong những năm 1990, chúng tôi bắt đầu thấy
một kiểu thậm chí còn cực đoan hơn trong vấn đề bộ nhớ.
Một số bệnh nhân đến với trị liệu với một vấn đề --
có thể họ bị trầm cảm, một dạng rối loạn ăn uống --
và sau khi họ kết thúc trị liệu

Croatian: 
Ono što ove studije pokazuju
jest da kad ljude hranite dezinformacijama
o nekom iskustva koje su možda imali,
možete iskriviti, ili zagaditi ili izmijeniti njihovo sjećanje.
U pravom svijetu,
dezinformacije su posvuda.
Dobivamo dezinformacije
samo ako smo ispitivani na navodljiv način,
ali ako pričamo s drugim svjedocima
koji bi mogli svjesno ili nenamjerno hraniti nas
nekim krivim informacijama
ili ako vidimo medijsku objavu o nekom događaju koji smo iskusili,
sve to može pružiti priliku
za takvu vrstu zagađenja našeg sjećanja.
U 1990-ima, počeli smo viđati
sve ekstremnije vrste problema sa sjećanjem.
Neki pacijenti su išli na terapiju s jednim problemom -
možda su imali depresiju, poremećaj prehrane -
- i izlazili su iz terapije

Romanian: 
Aceste studii ne arată
că atunci când serveşti oamenilor
informații eronate
legate de experienţe pe care le-ar fi avut,
poți să le distorsionezi, să le contaminezi 
sau chiar să le modifici amintirile.
În lumea reală
dezinformarea e omniprezentă.
Suntem dezinformați
nu doar prin întrebări puse tendenţios,
ci şi vorbind cu alți martori
care ar putea, conștient sau neatent,
să furnizeze
informații eronate,
sau dacă vedem un reportaj despre
un eveniment pe care l-am fi trăit,
toate acestea oferă ocazii
pentru acest gen de contaminare a amintirilor.
În anii '90 am început să vedem
și o variantă extremă 
a problemei a amintirilor.
Unii pacienți apelau la terapie
pentru o problemă -
o depresie, o tulburare de alimentație -
și ieșeau din terapie

Korean: 
이런 연구가 말하는 바는
예전에 겪었을 수 있는 
어떤 경험에 대해서
사람들에게 잘못된 정보를 제공하면
사람들은 자신의 기억을 왜곡하거나
혼동하거나 바꿀 수 있다는 겁니다.
자 실제 세계에서
잘못된 정보는
어디에나 있습니다.
우리가 잘못된 정보를 얻는 것은
유도적인 방식으로
질문을 받을 때뿐만 아니라
다른 목격자가
의도적으로 혹은
의도와 달리 잘못된
정보를 흘리거나
우리가 겪엇을 수 있는
어떤 사건에 대한 언론 보도를 보는
이런 모든 것들이
우리의 기억을 이렇게 혼동시키는 
기회로 작용하게 됩니다.
1990년대에 저희는
훨씬 더 극단적인 
기억의 문제를 알기 시작했습니다.
몇몇 환자들이 어떤 문제점을 안고
치료에 들어갑니다.
우울증이 있거나,
식습관 문제 같은 것들이요 --
치료가 끝날 때 그들은

Macedonian: 
Овие студии покажуваат дека
кога ќе им дадете на луѓето дезинформации
за некој настан кој го доживеале,
тогаш можете да ја искривите, да ја смените, т.е. да ја контаминирате нивната меморија.
А во реалниот свет,
дезинформации има насекаде.
Голтаме дезинформации
не само преку тенденциозно испрашување,
туку и ако зборуваме со други сведоци
кои намерно или ненамерно ни даваат
погрешни информации,
или пак ако видиме медиумска сторија за некој настан во кој сме учествувале,
сите овие работи
можат да ни ја загадат меморијата.
Во 90-тите, станавме сведоци
на еден уште поекстремен мемориски проблем.
Некои пациенти одеа на терапија со еден проблем --
можеби имале депресија, нарушување на исхрана --
а од терапијата излегуваа

German: 
Diese Studien zeigen also,
wenn man jemandem 
Fehlinformationen
zu einem Erlebnis gibt, 
das derjenige gehabt hat,
kann man seine Erinnerung daran 
verzerren, verfälschen oder verändern.
Draußen im wirklichen Leben
erhält man überall Fehlinformationen.
Wir bekommen falsche Informationen,
nicht nur durch Suggestivfragen,
sondern auch, wenn wir 
mit anderen Zeugen reden,
die uns bewusst oder unbewusst
mit fehlerhaften 
Informationen versorgen,
oder durch Medienberichte über etwas, 
das wir vielleicht erlebt haben.
Alle diese Situationen 
bergen das Risiko,
unsere Erinnerungen 
zu verfälschen.
In den 90er Jahren 
konnten wir eine
noch extremere Form von 
Erinnerungsproblemen beobachten.
Einige Patienten begaben sich wegen 
eines Problems in Therapie
-- vielleicht wegen Depressionen 
oder einer Essstörung --
und verließen die Therapie

Portuguese: 
Assim, o que estes estudos mostram
é que, quando damos informações falsas
sobre qualquer experiência 
que elas podem ter tido,
podemos distorcer, contaminar 
ou alterar a recordação.
Cá fora, no mundo real,
há informações erradas por toda a parte.
Recebemos informações erradas
não só quando somos interrogados 
de uma forma sugestiva,
mas também se falamos 
com outras testemunhas
que podem, conscientemente ou não,
dar-nos informações erradas,
ou se vemos reportagens 
sobre algum incidente a que assistimos.
Todas essas coisas dão oportunidade
a esse tipo de contaminação da memória.
Nos anos 90, começámos a notar
um tipo ainda mais agudo 
de problemas de memória.
Alguns pacientes iam à terapia 
com qualquer problema
— talvez depressão, 
ou transtorno alimentar —
e saíam da terapia

English: 
And so what these studies are showing
is that when you feed people misinformation
about some experience that they may have had,
you can distort or contaminate or change their memory.
Well out there in the real world,
misinformation is everywhere.
We get misinformation
not only if we're questioned in a leading way,
but if we talk to other witnesses
who might consciously or inadvertently feed us
some erroneous information,
or if we see media coverage about some event we might have experienced,
all of these provide the opportunity
for this kind of contamination of our memory.
In the 1990s, we began to see
an even more extreme kind of memory problem.
Some patients were going into therapy with one problem --
maybe they had depression, an eating disorder --
and they were coming out of therapy

Chinese: 
這份研究顯示，
當你提供給人們錯誤的資訊，
是他們可能有過的經驗，
你可以扭曲、誤導或改變他們的記憶。
在記憶之外的真實世界中，
錯誤的資訊無所不在。
我們收到錯誤的訊息，
不只是我們被有意地引導詢問，
還有如果其他的證人
在有意無意間透露出
一些錯誤的訊息，
或是我們看到媒體報導
關於我們可能曾有過的經驗，
所有這些經驗都會製造機會
來誤導我們的記憶。
在 1990 年代，我們開始檢視
更極端的記憶問題。
有些病人因為某些問題正在接受治療，
他們可能患有憂鬱症、飲食失調，
他們接受治療，

Modern Greek (1453-): 
Οπότε αυτό που δείχνουν οι μελέτες αυτές
είναι ότι όταν παρέχεις στους ανθρώπους 
ψευδείς πληροφορίες
για μια εμπειρία που μπορεί να είχαν,
μπορείς να διαστρεβλώσεις ή να μολύνεις 
ή ν' αλλάξεις την μνήμη τους.
Εκεί έξω στον πραγματικό κόσμο
η παραπληροφόρηση είναι παντού.
Λαμβάνουμε παραπληροφόρηση
όχι μόνο όταν ανακρινόμαστε κατά έναν κατευθυνόμενο τρόπο
άλλα και αν μιλήσουμε με άλλους μάρτυρες
που μπορεί συνειδητά ή ακούσια να μας παράσχουν
κάποια λανθασμένη πληροφορία,
ή όταν παρακολουθήσουμε την κάλυψη από τα ΜΜΕ 
κάποιου γεγονότος που έχουμε βιώσει,
όλα αυτά παρέχουν την ευκαιρία
για μια τέτοιου είδους μόλυνση της μνήμης.
Το 1990 αρχίσαμε να παρατηρούμε
ένα ακόμα πιο ακραίο είδος προβλήματος της μνήμης.
Κάποιοι ασθενείς εισέρχονταν για θεραπεία με ένα πρόβλημα --
μπορεί να είχαν κατάθλιψη, μια διατροφική διαταραχή --
και έβγαιναν από τη θεραπεία

Dutch: 
Uit deze onderzoeken blijkt
dat als je mensen valse informatie geeft
over een ervaring die ze misschien hadden,
dat je hun herinnering kunt vervormen, 
beïnvloeden of veranderen.
In de echte wereld,
is er overal misinformatie.
We krijgen valse informatie,
niet alleen als we 
op een misleidende manier ondervraagd worden,
maar ook als we met andere getuigen praten,
die ons misschien bewust of onbedoeld 
foute informatie geven,
die ons misschien bewust of onbedoeld 
foute informatie geven,
of als we beelden in de media zien 
van gebeurtenissen waar we bij waren.
Al deze dingen kunnen ons geheugen beïnvloeden.
Al deze dingen kunnen ons geheugen beïnvloeden.
In de jaren 90 zagen we
een veel ernstiger probleem met het geheugen.
Sommige patiënten gingen in therapie 
voor een probleem --
zoals een depressie of een eetstoornis --
en kwamen uit therapie

Serbian: 
Dakle, ove studije pokazuju
da, kada ljudima date
pogrešne informacije
o nekom iskustvu kroz koje
su možda prošli,
možete iskriviti ili zatrovati
ili promeniti njihovo pamćenje.
Pa, pogrešne informacije
postoje svuda, u stvarnom svetu.
Pogrešne informacije dobijamo
ne samo kad smo navođeni
u ispitivanju,
nego i ako razgovaramo
sa drugim svedocima,
koji mogu svesno ili nesvesno
da nam daju neke pogrešne informacije,
ili kada vidimo medijski izveštaj
o nekom događaju koji smo doživeli,
sve ovo pruža priliku
za menjanje našeg sećanja.
Devedesetih smo počinjali da viđamo
ekstremniju vrstu problema
sa sećanjem.
Neki pacijenti su odlazili na terapiju
sa jednim problemom -
možda depresijom
ili poremećajem ishrane -
a sa terapije izlazili

Basque: 
Ikerketa hauek erakusten dutena zera da,
jendeari iradokizunak egiterakoan
jasan duten esperientzia baten inguruan,
berain oroitzapena aldatu daitekeela.
Benetako munduan,
informazio eza nonahi dago.
Desinformazioa dago
ez bakarrik galdetuak bagara,
baita lekukoekin hitz egiterakoan ere
nortzuek modu desegokian
eskaini diezaguketen
informazio okerra,
edo bizitako egoera baten berria entzutean
eta guzti honek oroimenaren kutsaketa
ahalbidetzen du.
1990an, zera ikusten hasi ginen,
oraindik larriagoa den oroimen arazoa.
Pazienteak arazo batekin
joaten ziren terapiara--
agian depresioa, elikadura nahastea--
eta terapiatik ateratzen zirenean

Polish: 
Te badania pokazują,
że zaszczepiając nieprawdziwe informacje
na temat czyjegoś doświadczenia,
możemy zniekształcić 
lub zmienić ich wspomnienia.
W prawdziwym świecie
wszędzie są fałszywe informacje.
Otrzymujemy je
nie tylko, kiedy ktoś nam coś sugeruje,
ale też podczas rozmowy z innymi świadkami,
którzy mogą celowo lub nieświadomie
podawać nam złe informacje.
Także relacja mediów z wydarzenia,
na którym byliśmy,
wszystko to może
zniekształcić naszą pamięć.
W latach 90. zauważyliśmy
jeszcze bardziej ekstremalne zjawisko.
Pacjenci szli na terapię z problemem,
czasem z depresją, zaburzeniem odżywiania.
Kiedy kończyli terapię,

Slovak: 
Takže tieto štúdie nám ukazujú,
že keď ľuďom podsuniete mylné informácie
o nejakej udalosti, ktorú prežili,
môžete tým skresliť, nakaziť 
či zmeniť ich spomienky.
Tam vonku, v reálnom svete
sú desinformácie prítomné všade.
Získame ich nielen vtedy,
keď sa nás niekto niečo pýta 
návodným spôsobom,
ale aj keď hovoríme 
s inými svedkami,
ktorí nám môžu vedome 
či nevedome podsunúť
nejakú chybnú informáciu,
alebo keď vidíme mediálny obraz udalosti, 
ktorej sme boli súčasťou.
To všetko poskytuje príležitosť
pre takéto nakazenie našej pamäte.
V deväťdesiatych rokoch
sme začali pozorovať
ešte extrémnejší druh problému pamäti.
Istí pacienti prichádzali
do terapie s problémom,
mohli mať depresiu,
poruchu príjmu potravy,
a z terapie odchádzali

iw: 
ומה שהמחקרים האלה מראים
הוא שכשמזינים אנשים במידע שגוי
על חוויה שהם אולי עברו,
ניתן לעוות או לזהם או לשנות את הזיכרון שלהם.
בעולם האמיתי,
מידע שגוי נמצא בכל מקום.
אנחנו מקבלים מידע שגוי
לא רק אם מתחקרים אותנו באופן מונחה,
אלא גם אם אנו מדברים עם עדים אחרים
שעלולים להזין אותנו במודע או לא
במידע מוטעה,
או אם אנחנו נחשפים לכיסוי תקשורתי על ארוע שאולי עברנו,
כל אלה הן הזדמנויות
לזהם את הזיכרון שלנו בדרך הזו.
בשנות ה-90 התחלנו לראות
בעיית זיכרון אפילו קיצונית יותר.
כמה פציינטים נכנסו לטיפול עם בעיה אחת -
למשל דיכאון או הפרעת אכילה -
ויצאו מהטיפול

Malayalam: 
അതിനാല്‍ ഈ പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത്
ആളുകളെ തെറ്റായ വിവരങ്ങള്‍ ഊട്ടുമ്പോള്‍
അവരുടെ ഓര്‍മ്മകളെ വളച്ചൊടിക്കുവാനും
മലിനീകരിക്കുവാനും കഴിയുമെന്നാണ്.,
പുറത്ത് യഥാര്‍ത്ഥലോകത്ത്
ദൂഷിതവിവരങ്ങള്‍ നമുക്ക് ക്ിട്ടിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു..
നമുക്ക് തെറ്റായ വിവരങ്ങള്‍ കിട്ടുന്നത്
നമ്മെ തെറ്റായ ദിശയിലേക്ക് നയിക്കുന്ന ചോദ്യം 
ചെയ്യലിന് വിധേയമാക്കുമ്പോള്‍ മാത്രമല്ല.
മറ്റു ദൃക്‌സാക്ഷികളോട് സംസാരിക്കുമ്പോള്‍
അവര്‍ നമുക്ക് ബോധപൂര്‍വമോ അശ്രദ്ധമായോ
തെറ്റായ വിവരങ്ങള്‍ നമ്മിലേയ്ക്ക് കടന്നു കൂടാം.
അല്ലെങ്കില്‍ നമ്മുടെ അനുഭവങ്ങളെപ്പറ്റി മാദ്ധ്യമങ്ങളിലെ വിവരണം കാണുമ്പോള്
ഇതെല്ലാം നമ്മുടെ ഓര്‍മ്മകളെ മലിനീകരിക്കുന്ന
സന്ദര്‍ഭങ്ങളാണ്.
1990-കളില്‍, നാം കുടുതല്‍ ഗുരുതരമായ
ഒരു തരം ഓർമ്മത്തെറ്റ്‌ ചില രോഗികളില്‍ കാണുവാന്‍ തുടങ്ങി.
ചില രോഗികള്‍, ഒരു പ്രശ്‌നവുമായി മന:ശാസ്ത്രചികിത്സയ്ക്കായി പോയതിനു ശേഷം-
ഉദാഹരണത്തിന്, വിഷാദരോഗത്തിനോ ഈറ്റിംഗ് ഡിസോര്‍ഡറിനോ-
ചികിത്സയില്‍ നിന്ന് പുറത്ത് കടന്നത്

Thai: 
การศึกษาค้นคว้าเหล่านี้จึงแสดงให้เห็นว่า
เมื่อคุณป้อนข้อมูลที่ผิดๆ ให้กับผู้คน
เกี่ยวกับประสบการณ์บางอย่างที่พวกเขาอาจจะเคยเจอ
คุณสามารถบิดเบือน หรือ เจือปน
หรือเปลี่ยนแปลงความทรงจำของพวกเขาได้
ในโลกแห่งความจริง
การให้ข้อมูลที่ผิดๆ มีอยู่ทุกที่
เราได้รับข้อมูลผิดๆ
ไม่ใช่เพียงแค่ถูกตั้งคำถามชี้นำ
แต่ถ้าเราคุยกับพยานคนอื่นๆ
ที่อาจจะตั้งใจ หรือไม่ตั้งใจ
ให้ข้อมูลที่ผิดพลาดแก่เรา
หรือถ้าเราได้ดูข่าวเกี่ยวกับบางเหตุการณ์ที่เราอาจจะเคยเจอมาก่อน
สิ่งเหล่านี้ล้วนเปิดโอกาส
ให้ความทรงจำของเราเกิดการปนเปื้อน
ในช่วงปี 1990 เราเริ่มเห็น
ปัญหาเกี่ยวกับความจำที่ยิ่งร้ายแรงกว่า
ผู้ป่วยบางคน เข้ารับการบำบัดเพราะมีปัญหาอย่างหนึ่ง
อาจจะเพราะพวกเขามีอาการหดหู่ มีพฤติกรรมการกินผิดปกติ
แต่พวกเขากลับออกมาจากการบำบัด

Czech: 
Co nám tyto studie ukazují,
je fakt, že když podáte lidem špatnou informaci
o nějaké zkušenosti, kterou by měli mít,
můžete zdeformovat nebo pozměnit jejich paměť.
No, v našem světě
jsou dezinformace všude.
Jsme dezinformovaní
nejen když jsme tázáni odpovídajícím způsobem,
ale také při rozhovoru s ostatními svědky,
kteří nám můžou úmyslně nebo bezděčně předat
nějaké chybné informace,
nebo když vidíme nějaké mediální zpravodajství 
o události, se kterou jsme se setkali,
to vše nám poskytuje příležitost
pro tento druh „znečištění" naší paměti.
V 90. letech jsme si začali uvědomovat
ještě extrémnější problém naší paměti.
Někteří pacienti začali terapii s jedním problémem --
třeba s depresí, poruchou přijmu potravy --
a z terapie odcházeli

Galician: 
O que amosan estes estudos é
que, cando lle dás á xente
información errada
acerca dalgunha experiencia pasada,
podes alterar, contaminar ou cambiar
o seu recordo.
Fóra de aí, no mundo real,
a información errada está en todas partes.
Recibimos información errada
non só se nos preguntan dun certo xeito,
senón tamén se falamos 
con outras testemuñas
que, consciente ou inconscientemente,
dannos algo de información errónea.
Ou se vemos a cobertura nos medios 
dalgún suceso que vivimos,
todos estes casos son oportunidades
para este tipo de contaminación
da memoria.
Nos anos 90, comezamos a ver
un tipo de problema de memoria
aínda máis extremo.
Algúns pacientes estaban iniciando
tratamento para un problema--
quizais depresión, unha desorde
alimenticia --
e saían da terapia

Portuguese: 
Então, o que esses estudos têm mostrado
é que, quando fornecemos às pessoas 
informação incorreta
sobre alguma experiência 
pela qual tenham passado,
podemos distorcer, ou contaminar, 
ou modificar sua memória.
Bem, lá fora, no mundo real,
há informações erradas em toda parte.
Recebemos informações erradas
não apenas se formos questionados 
de forma manipuladora,
mas se conversarmos 
com outras testemunhas
que talvez conscientemente 
ou inadvertidamente nos forneçam
alguma informação falsa,
ou se virmos reportagens sobre algum evento 
pelo qual tenhamos passado,
tudo isso gera uma oportunidade
para esse tipo de contaminação 
de nossa memória.
Na década de 90, começamos a ver
um tipo de problema de memória 
ainda mais extremo.
Alguns pacientes faziam terapia 
por conta de um problema --
talvez por depressão, 
ou um transtorno alimentar --
e saíam da terapia

Hungarian: 
Szóval ezek a tanulmányok azt mutatják,
hogy ha olyan valótlan élményekkel táplálod az embert,
amiket akár meg is tapasztalhatott,
akkor eltorzíthatod, befolyásolhatod, vagy megváltoztathatod az emlékeit.
Nos a való világ odakint
tele van félrevezető információval.
Téves információkat kapunk
nem csak akkor, ha irányított kérdéseket tesznek fel,
de akkor is, ha beszélünk más tanúkkal,
akik tudatosan vagy véletlenül félrevezetnek
minket néhány hibás információval,
vagy ha egy média-tudósítást látunk egy olyan eseményről, amin részt is vehettünk volna,
mindezek lehetőséget adnak az
emlékeink ilyenfajta befolyásolásának.
Az 1990-es években kezdtünk felfigyelni
egy ennél is szélsőségesebb memória-problémára.
Néhány páciens elment kezelésre egy bizonyos problémával,
- mondjuk depresszióval, vagy táplálkozási zavarral, -
és kijött a kezelésről

Bulgarian: 
Това, което тези проучвания показват
е, че когато дадете погрешна информация
за някакво преживяване, което може би са имали,
можете да изкривите, замърсите или промените тяхната памет.
А пък там в истинския свят,
невярната информация е навсякъде.
Имаме погрешна информация
не само ако ни разпитват по заблуждаващ начин,
но и ако говорим с други свидетели,
които може съзнателно или несъзнателно да ни дадат
повече грешна информация,
или ако видим медийно отразяване на някакво събитие, на което сме били,
всичко това ни дава възможността
от този вид замърсяване на нашата памет.
През 90-те започнахме да виждаме
още по-крайни примери за проблеми с паметта.
Някои пациенти идваха на терапия с един проблем -
може би депресия или проблем с храненето,
а си тръгвахаа от терапията

Spanish: 
Lo que estos estos estudios nos muestran
es que cuando le das a la gente información errada
acerca de alguna experiencia pasada,
se puede distorsionar, contaminar o cambiar un recuerdo.
En el mundo real,
la desinformación está en todas partes.
Nosotros recibimos desinformación
no sólo si nos preguntan de manera sugestiva,
sino también si hablamos con otros testigos
que, consciente o inconscientemente, nos dan
algo de información errónea.
También si vemos la noticia en los medios acerca de algún 
evento que hemos experimentado,
todos estos casos son oportunidades
para este tipo de contaminación de la memoria.
En los años 90, empezamos a ver
un tipo de defecto en la memoria aún más extremo.
Algunos pacientes estaban iniciando tratamiento para un problema
-- quizás depresión o un desorden alimenticio --
y salían de la terapia

Turkish: 
Bu çalışma gösteriyor ki
insanlara yaşamış olabilecekleri bir konuda
yanlış bilgi aktardığınız zaman
onların anılarını çarpıtabilir, bozabilir veya değiştirebilirsiniz.
Gerçek hayatta
yanlış bilgilendirme her yerde.
Yanlış bilgiyi sadece
sadece bize imalı bir şekilde sorulduğunda değil,
kasten veya bilinçsizce
bize yalan yanlış bilgi veren
diğer görgü tanıklarıyla konuştuğumuzda veya
medyada daha önce yaşamış olabileceğimiz bir olayın yer aldığını gördüğümüzde de edinebiliriz.
Bütün bunlar
anılarımızın bozulmasına yol açar.
1990'larda, çok daha büyük bir tür
hafıza problemi görmeye başladık.
Bazı hastalar terapiye bir problemle gidiyorlardı,
depresyon veya beslenme bozukluğu gibi ve
terapiden başka bir

French: 
Et donc ce que montrent ces études
c'est qu’en passant de fausses informations
sur certaines expériences 
qu'ils auraient pu avoir,
vous pouvez déformer, contaminer
ou changer leurs souvenirs.
Eh bien dans le monde réel,
la désinformation est partout.
Nous avons de la désinformation
non seulement en interrogeant
d’une certaine façon
mais si nous parlons à d’autres témoins
qui pourraient consciemment 
ou par mégarde nous passer
des informations erronées,
ou si nous voyons une couverture médiatique 
sur certains événements que nous aurions pu vivre,
tout cela rend possible
ce genre de contamination de la mémoire.
Dans les années 90, nous avons commencé à voir
un genre encore plus extrême 
de problème de mémoire.
Certains patients allaient 
en thérapie avec un problème --
peut-être souffraient-ils de dépression, 
d'un trouble de l'alimentation --
et ils sortaient de la thérapie

Russian: 
Эти исследования демонстрируют,
что, если исподволь 
дезинформировать людей
о некоторых событиях, 
которые происходили с ними,
можно исказить, засорить 
или изменить их память.
В реальном мире
дезинформация есть везде.
Мы получаем дезинформацию
не только, когда нам задают 
наводящие вопросы,
но и когда мы общаемся 
с другими свидетелями,
которые могли сознательно 
или случайно снабдить
нас ошибочными данными.
Или когда мы видим освещение в СМИ 
некоторых событий, которые произошли с нами.
Всё это обеспечивает возможные
загрязнения нашей памяти.
В 1990-х мы начали наблюдать
ещё более критические виды 
проблем с памятью.
Некоторые пациенты начинали 
лечение одной проблемы —
возможно, депрессии, 
расстройства пищеварения —
а заканчивали его

Persian: 
بنابراین اونچه که این مطالعات نشون میده
اینه که وقتی که شما به افراد
در مورد تجربیاتی که ممکنه داشته باشن اطلاعات نادرست میدید
میتونید حافظه اونها رو تحریف یا آلوده کنید.
خب، در دنیای واقعی
اطلاعات نادرست همه جا هست.
ما اطلاعات نادرست رو
نه تنها درشرایطی که به شکل تلقینی مورد سوال قرار میگیریم،
بلکه در مواقعی که با شاهدان دیگری
که خواسته یا ناخواسته اطلاعات نادرست به ما میدن
دریافت می‌کنیم،
یا درشرایطی که ما شاهد پوشش خبری رسانه ها در مورد برخی وقایعی که احتمالا تجربه کرده ایم،
همه اینها فرصت رو برای
این نوع از آلودگی حافظه ما رو فراهم میارن.
در دهه ۱۹۹۰، کم کم متوجه
گونه وخیمتری از مشکل حافظه شدیم.
برخی از بیماران با مشکلی برای معالجه مراجعه می‌کردند--
شاید افسردگی یا سوء هاضمه--
ودر پایان معالجه با مشکل دیگری بر میگشتن.

Arabic: 
وحتى ما يتم عرض هذه الدراسات
أنه عندما كنت إطعام الناس التضليل
حول بعض الخبرة التي قد يكون لديها،
يمكن أن يشوه أو تلويث أو تغيير الذاكرة الخاصة بهم.
وهناك في العالم الحقيقي،
التضليل الإعلامي في كل مكان.
نحصل على المعلومات المضللة
ليس فقط إذا كنا كنت شككت في طريقة رائدة،
ولكن إذا كان علينا التحدث إلى شهود آخرين
الذين ربما عن قصد أو عن غير قصد تغذية لنا
بعض المعلومات الخاطئة،
أو إذا كنا نرى التغطية الإعلامية حول بعض الأحداث قد شهدنا،
كل هذه توفر فرصة
لهذا النوع من تلوث ذاكرتنا.
في التسعينات، بدأنا نرى
نوع حتى أكثر تطرفاً من مشكلة في الذاكرة.
بعض المرضى الذين كانوا في طريقهم إلى العلاج مع مشكلة واحدة-
ربما كان لديهم الاكتئاب، واضطراب في الأكل-
وأنهم كانوا قادمين من العلاج

English: 
with a different problem.
Extreme memories for horrific brutalizations,
sometimes in satanic rituals,
sometimes involving really bizarre and unusual elements.
One woman came out of psychotherapy
believing that she'd endured years
of ritualistic abuse, where she was forced into a pregnancy
and that the baby was cut from her belly.
But there were no physical scars
or any kind of physical evidence
that could have supported her story.
And when I began looking into these cases,
I was wondering,
where do these bizarre memories come from?
And what I found is that most of these situations
involved some particular form of psychotherapy.
And so I asked,
were some of the things going on in this psychotherapy --
like the imagination exercises
or dream interpretation,

Galician: 
con outro problema distinto.
Recordos extremos de brutalidade 
horrible,
ás veces, de rituais satánicos,
ás veces, incluíndo elementos
estraños ou infrecuentes.
Unha muller saíu de psicoterapia
crendo que soportara durante anos
abusos rituais, nos que era forzada
a quedar embarazada
e que lle arrincaban o bebé do seu ventre.
Pero non tiña cicatrices
nin ningún tipo de evidencia física
que apoiase a súa historia.
E cando empecei a examinar estes casos,
eu preguntábame,
de onde veñen estes estraños recordos?
O que atopei é que, 
a maioría destas situacións
tiñan que ver con algunha forma
de psicoterapia.
Así que preguntei
se serían algunhas desas cousas
resultado da psicoterapia
--como exercicios de imaxinación
ou interpretación de soños

Japanese: 
別の問題を抱えるように
なっていたのです
おぞましい虐待に関する
常軌を逸した記憶です
悪魔崇拝儀式や
本当に異様な要素を
含んでいることもあります
心理療法を終えた
ある女性は
何年もの間
儀礼虐待を受け
妊娠までさせられ
堕胎もしたと
信じ切っていました
でも その話を裏付けるような
傷跡や その他の身体的証拠は
ありませんでした
傷跡や その他の身体的証拠は
ありませんでした
こうしたケースを
調査し始めて
思いました
この奇妙な記憶は
どこから来るのだろう？
そして
ほとんどのケースで
ある特殊な心理療法が
行われていたことに気づきました
そこで思ったのです
この心理療法で
行われていること―
想像訓練や
夢判断

Turkish: 
problemle çıkıyorlardı.
Dehşet verici, acımasız durumlarla iligili uç noktadaki anılar
bazen satanik törenlerde,
bazen garip ve alışılmadık unsurları içeren durumlarda.
Bir kadın psikoterapiden çıktığında
yıllarca törensel istismara maruz kaldığına,
zorla hamile bırakıldığına ve
bebeğinin karnı kesilerek alındığına inanılıyordu.
Fakat hikayesini destekleyecek
hiç bir yara izi veya
fiziksel bir kanıt yoktu.
Bu olaylar üzerinde çalışmaya başladığımda,
bu garip anıların
nereden geldiğini merak ediyordum.
Ve bulduklarım gösteriyor ki bu olayların çoğu
bazı özel psikoterapi çeşitleriyle ilgili.
Ve kendi kendime sordum,
psikoterapi sırasında olan bazı şeyler
hayal gücü egzersizleri,
rüya tabiri,

Chinese: 
往往会产生完全不同的问题。
那些关于残酷暴行的极端记忆，
有些象是邪教仪式
有些带有非常奇怪、非常特殊的成分。
一个结束了心理治疗的妇女
坚信自己经受了数年的
残忍的性侵害，使她不幸怀孕。
孩子从她的肚子里被夺走。
可是她身上根本就没有任何伤疤
也没有任何体征
来支持她的观点。
当我研究这些案例时，
我想知道
这些奇特的记忆是从何而来呢？
我发现很多这样奇怪的情况
都源于患者的一些心理治疗。
我不禁想到
这些问题可能跟他们所进行的心理治疗有关-
比如想象力训练，
比如解梦，

Polish: 
mieli zupełnie inny problem.
Szokujące brutalne wspomnienia,
czasem rytuały satanistyczne,
zawierające naprawdę niesamowite elementy.
Jedna kobieta zakończyła psychoterapię,
wierząc, że latami znosiła
rytualistyczne tortury, że zaszła w ciążę,
a dziecko wycięto z jej brzucha.
Ale nie miała żadnych blizn,
żadnych śladów tortur,
które potwierdzałyby tę historię.
Zaczęłam badać te sprawy.
Zastanawiałam się,
skąd wzięły się te niezwykłe wspomnienia.
Odkryłam, że w większości przypadków
była stosowana pewna psychoterapia.
Zapytałam,
czy części z tej psychoterapii,
takie jak ćwiczenia wyobraźni,
interpretacja snów,

Persian: 
ودر پایان معالجه با مشکل دیگری بر میگشتن.
خاطرات نامتعارف از وحشیگریهای هولناک
گاهی اوقات در مراسم شیطان پرستی،
در بعضی موارد در برگیرنده عناصر واقعا عجیب و غیر عادی.
خانمی از روان درمانی مرخص شده بود
در حالیکه اعتقاد پیدا کرده بود سالها
مورد سوء استفاده مراسم آیینی قرار گرفته که در طی اون او را مجبور به آبستن شدن کرده بودند
و اینکه نوزاد رو از شکمش بیرون کشیدن.
اما هیچ جراحت جسمی
یا هر نوع مدرک فیزیکی وجود نداشت که بتونه
داستانش رو تایید کنه.
و زمانی که من شروع به بررسی کردن این موارد کردم،
با خودم فکر می‌کردم،
این خاطرات عجیب از کجا اومدن؟
و اونچه که متوجه شدم این بود که در بیشتر این شرایط
شکل خاصی از روان درمانی دخیل بوده.
بنابراین کنجکاو شدم
که آیا بعضی از چیزهایی که در این روان درمانی اتفاق می افتاد--
مثل تمرینهای تصویر سازی
یا تعبیر خواب

Swedish: 
med ett annat problem.
Extrema minnen
från fruktansvärda, brutala,
ibland sataniska ritualer,
ibland med verkligt bisarra
och ovanliga inslag.
En kvinna trodde efter psykoterapi
att hon hade utstått år
av rituella övergrepp,
där hon tvingats till en graviditet
och att barnet hade skurits ut
ur hennes mage.
Men det fanns inga fysiska ärr
eller några slags fysiska bevis
som kunde bekräfta hennes berättelse.
Och när jag började undersöka dessa fall,
undrade jag
var dessa bisarra minnen kom från?
Och det jag fann var
att de flesta av dessa situationer
inkluderade någon form av psykoterapi.
Så jag frågade,
pågick det saker i den här psykoterapin -
som fantasiövningarna
eller drömtydning,

Czech: 
s úplně jiným problémem.
Extrémní vzpomínky na strašné týrání,
někdy v satanistických rituálech,
někdy zahrnující opravdu bizarní a nevídané prvky.
Jedna žena odešla z psychoterapie
s přesvědčením, že přetrpěla roky
rituálního zneužívání, 
při kterém otěhotněla
a ono dítě bylo z jejího břicha vyříznuto.
Ale neměla na těle žádné jizvy
nebo jakýkoli druh hmatatelného důkazu,
který by mohl podpořit její příběh.
A když jsem začala sledovat tyto případy,
byla jsem udivena,
odkud pocházejí tyto bizarní vzpomínky?
A zjistila jsem, že většina těchto případů
zahrnovala určitou konkrétní formu psychoterapie.
Tak jsem se ptala,
zda některé z prvků v této psychoterapii --
jako třeba cvičení představivosti,
výklad snů,

Hungarian: 
egy másfajta problémával.
Szélsőséges emlékek szörnyűséges brutalitásokról,
néha sátáni rituálékról,
néha igazán furcsa és bizarr elemekről.
Egy nő kijött a pszichoterápiáról azza a tudattal,
hogy évekig elszenvedője volt egy rituális megerőszakolásnak
amitől terhes lett, és babát
kivágták a hasából.
De nem volt sebhely, vagy egyéb fizikai
bizonyíték, ami alátámaszthatta
volna a történetét.
Amikor elkezdtem ezekkel az esetekkel foglalkozni,
arra voltam kíváncsi,
hogy honnan jönnek ezek a bizarr emlékek.
És azt találtam, hogy a legtöbb ilyen eset
a pszichoterápia egy bizonyos módjához köthető.
Szóval azt kérdeztem,
voltak-e ezeken a kezeléseken
- mint képzettársítási gyakorlatok,
vagy álom-értelmezési gyakorlatok,

Ukrainian: 
у них була інша проблема.
Страшні спогади про жахливі знущання,
іноді про сатанинські ритуали,
у яких інколи траплялись дуже
дивні і незвичайні обряди.
Одна жінка після курсу психотерапії
вважала, що вона роками зазнавала
ритуального насильства,
внаслідок якого завагітніла,
а дитину вирізали із її утроби.
Однак на її тілі не було ніяких слідів
чи якихось інших доказів,
які б могли підтвердити
правдивість її розповіді.
І коли я почала вивчати ці випадки,
мені стало цікаво,
звідки беруться ці дивні спогади?
Я з'ясувала, що переважна більшість
таких випадків траплялась
після проходження певного
типу психотерапії.
Тож у мене виникло питання:
чи не могли декотрі засоби
психотерапевтичного впливу -
наприклад, вправи щодо уяви,
або інтерпретації снів і фантазій,

Basque: 
arazo desberdin bat zuten.
Basakeria beldurgarrien oroimenak,
batzuetan erritual satanikoenak,
batzuetan elementu arraroei loturikoak.
Emakume batek psikoterapia amaitzean
zera sinisten zuen, 
urteetan zehar
eraso zeremonialak jasan izan zituela,
haurdunaldira eraman zutenak
eta haurra bere tripatik moztu zutela.
Baina ez zeukan orbain fisikorik
ez inolako froga fisikorik
bere istorioa ziurtatuko zuenik.
Eta kasu hauek aztertzen hasi nintzenean,
nire buruari galdetzen nion,
nondik datoz oroitzapen arraro hauek?
Eta zera aurkitu nuen, kasu gehienetan
psikoterapia motaren batean
gertatzen zela hori.
Eta beraz, galdetu nuen,
psikoterapia honen aspekturen bat--
imajinazio ariketak esaterako
edo ametsen interpretazioa,

Vietnamese: 
với một vấn đề khác.
Những ký ức cực đoan về sự hung bạo khủng khiếp,
đôi lúc trong một nghi lễ Sa Tăng,
đôi lúc bao gồm một số yếu tố thực sự kì lạ và quái dị.
Một người phụ nữ kết thúc đợt trị liệu tâm lý
tin rằng cô đã trải qua nhiều năm
bị hành hạ trong một kiểu nghi lễ, và bị cưỡng bức phải mang thai
và rồi đứa trẻ đó bị cắt bỏ khỏi tử cung.
Nhưng thực tế thì chẳng có vết sẹo nào
hoặc tất cả các kiểu chứng cứ trên thể xác
có thể minh chứng cho câu chuyện của cô.
Và khi tôi bắt đầu nghiên cứu các trường hợp này,
tôi đã tự hỏi,
những kí ức kỳ dị đó đến từ đâu?
Và những gì tôi tìm thấy là hầu hết các tình huống
đều có liên quan đến một mẫu đặc biệt của tâm lý trị liệu.
Và thế là tôi hỏi,
liệu có phải chuyện gì diễn ra trong đợt tâm lý trị liệu này
như các bài tập tưởng tượng
hoặc giải thích giấc mơ,

Croatian: 
s drugačijim problemom.
Ekstremna sjećanja za grozne brutalizacije,
ponekad satanskih rituala,
ponekad uključujući bizarne i neobične elemente.
Jedna žena je došla iz psihoterapije
vjerujući da je izdržala godine
ritualističkog zlostavljanja, gdje je siljena u trudnoću
i da je dijete izrezano iz njenog trbuha.
Ali nije bilo fizičkih ožiljaka
ili bilo kakvog oblika fizičkog dokaza
koji bi mogli poduprijeti njenu priču.
I kad sam počela provjeravati te slučajeve,
pitala sam se,
otkud dolaze ta bizarna sjećanja?
I što sam saznala je da većina ovih situacija
uključuje neku vrstu psihoterapije.
I tako sam pitala,
jesu li neke od stvari koje se događaju na psihoterapiji -
poput vježbi mašte
ili tumačenja snova,

Russian: 
с другой проблемой.
Воспоминаниями непомерно 
чудовищного отношения к себе,
иногда сатанинских ритуалов,
иногда с участием действительно 
странных и необычных элементов.
Одна женщина прошла курс психотерапии,
полагая, что она пережила годы
ритуального насилия, где она 
забеременела насильственным путём,
а ребенка вырезали из её живота.
Но на теле не было никаких шрамов
или каких-либо телесных признаков,
которые могли бы подтвердить её рассказ.
И когда я начала изучать подобные случаи,
мне было интересно,
откуда берутся эти 
странные воспоминания?
И я обнаружила, 
что большинство этих случаев
включали в себя некоторые 
особые формы психотерапии.
Я выясняла,
включала ли в себя эта психотерапия 
такие вещи как
упражнения на воображение,
или толкование снов,

Korean: 
다른 문제점을 안고 나옵니다.
극도의 공포를 주는 폭력이나
악마의 의식,
때로는 정말로 기이하고 드문 요소에 대해서
극단적인 기억을 합니다.
안 여인이 심리 치료를 마치면서
자기가 수년 동안
악마의 의식에서 제물이 되어
강제로 임신되었고
아이는 옆구리에서 
떼어내졌다고 했습니다.
하지만 자신의 이야기를
뒷받침할
물리적인 상처도
어떤 물리적인 증거도 없었습니다.
제가 이 사건들을 조사했을 때,
이런 의아심이 들었어요.
이런 이상한 기억은 도대체
어디서 나타나는거지?
제가 발견한 것은 
이런 상황의 대부분이
일부 특정한 형태의 심리 치료와
관련이 있다는 것이에요.
그래서 질문은 던졌습니다.
이런 심리 치료에서 
계속되고 있는 어떤 일들이 --
상상 훈련이나
해몽,

Portuguese: 
com um problema diferente.
Memórias de horríveis 
acontecimentos brutais,
por vezes de rituais satânicos,
por vezes ,envolvendo 
elementos bizarros e não usuais.
Uma mulher saiu da psicoterapia
acreditando ter sofrido durante anos
violência ritual, em que 
fora forçada a uma gravidez
e o bebé fora removido à força
do seu ventre.
Mas não havia cicatrizes,
nem qualquer indício físico
que pudesse comprovar essa história.
Quando comecei a olhar de perto 
esses casos,
questionei-me:
"De onde vinham essas memórias bizarras?"
Descobri que
a maior parte dessas situações
envolvia um tipo especial de psicoterapia.
E perguntei-me:
"Será que as coisas 
que acontecem nessa terapia
"— tais como exercícios de imaginação,
"ou interpretação de sonhos,

Chinese: 
都是因為不同的問題。
針對恐怖殘酷的極端記憶，
有時候是在極度邪惡的儀式中，
有時候包含了真的非常奇怪、不尋常的元素，
有一位女士接受了心理治療，
因為她相信自己已經
忍受多年經常性的虐待，她曾被迫懷孕，
而且寶寶從她的肚子被切下來。
但是在她的身上看不出任何疤痕，
或是任何身體上的證據
能夠證明她的故事是真的。
當我開始研究這些案件，
我感到疑惑，
這些奇怪的記憶究竟從何而來？
我發現大部分的情況
都包含了某種形式的心理治療。
因此我提出了
是否在這種心理治療中發生了什麼事─
例如想像練習，
夢境解析，

Dutch: 
met een ander probleem.
Heftige herinneringen 
aan afschuwelijke mishandelingen,
soms van satanische rituelen,
soms met hele rare en ongewone elementen.
Een vrouw kwam uit psychotherapie
en geloofde dat ze jarenlang
ritueel misbruikt was 
en gedwongen tot een zwangerschap
en dat de baby uit haar buik gesneden was.
Maar er waren geen littekens
en er was geen enkel bewijs van fysiek geweld,
dat haar verhaal kon bevestigen.
Toen ik deze zaken ging bestuderen,
vroeg ik me af waar deze bizarre herinneringen 
vandaan kwamen.
vroeg ik me af waar deze bizarre herinneringen 
vandaan kwamen.
Ik kwam tot de conclusie dat in de meeste gevallen
een bepaalde vorm van psychotherapie gebruikt was.
Ik vroeg me af of wat er in therapie gebeurde --
Ik vroeg me af of wat er in therapie gebeurde --
zoals verbeeldingsoefeningen,
of het verklaren van dromen,

Slovak: 
s iným problémom.
S extrémnymi spomienkami 
na hrôzostrašné brutálnosti,
niekedy v rámci satanských rituálov,
niekedy s naozaj bizarnými 
a neobyčajnými prvkami.
Jedna žena odchádzala z psychoterapie
s presvedčením, že pretrpela roky
ritualizovaného zneužívania, 
počas ktorého otehotnela
a dieťa jej bolo vyrezané z brucha.
Ale neexistovali žiadne jazvy
či iné fyzické dôkazy,
ktoré by mohli podporiť jej príbeh.
A keď som začala sledovať tieto prípady,
čudovala som sa,
odkiaľ sa tieto bizarné spomienky vzali?
Zistila som, že vo väčšine týchto prípadov
figurovala nejaká forma psychoterapie.
Pýtala som sa teda,
mohlo niečo z toho,
čo sa deje v psychoterapii –
ako imaginatívne cvičenia,
alebo interpretácia snov,

Spanish: 
con otro problema distinto.
Recuerdos extremos de brutalidades horribles,
algunas veces con rituales satánicos,
posiblemente incluyendo elementos extraños o inusuales.
Una mujer salió de psicoterapia
creyendo que por años había soportado
abusos rituales, en los que era forzada a quedar embarazada
y el bebé era arrancado de su viente.
Pero no tenía cicatrices
ni ningún tipo de evidencia física
que respaldara su historia.
Cuando empecé a examinar estos casos,
me cuestionaba,
¿de dónde vienen estos extraños recuerdos?
Lo que encontré es que la mayoría de estas situaciones
involucraban alguna forma particular de psicoterapia.
Así que pregunté,
¿cómo son las cosas que suceden en psicoterapia?
¿ejercicios de imaginación?
¿o interpretación de sueños?

Romanian: 
cu o problemă diferită:
amintiri extreme ale unor brutalități cumplite,
uneori ritualuri satanice,
cu elemente bizare și neobișnuite.
O femeie a ieșit din psihoterapie
cu convingerea că a îndurat ani buni
de abuz ritualic, în cursul căruia
a fost obligată la o sarcină,
apoi copilul i-a fost smuls din pântece.
Însă nu existau cicatrici fizice
sau alte dovezi fizice
care să-i dovedească povestea.
Când am început să cercetez aceste cazuri,
m-am întrebat
care e sursa acestor amintiri?
Am aflat că cele mai multe dintre ele
implicaseră o anumită formă de psihoterapie.
M-am întrebat
dacă unele din lucrurile petrecute
în acea psihoterapie -
cum ar fi exercițiile de imaginaţie
sau interpretarea viselor,

Macedonian: 
со поинаков проблем.
Екстремни сеќавања за ужасни малтретирања,
понекогаш сатански ритуали,
а некогаш вклучуваа навистина бизарни и невообичаени елементи.
Една жена излезе од психотерапија
верувајќи дека со години трпела
ритуалистичко малтретирање, при што била насилно забременета
и дека бебето ѝ било отсечено од утробата.
Но немаше никакви физички лузни
или било каков физички доказ
кој би одел во прилог на нејзината приказна.
И кога почнав да ги разгледувам овие случаи,
се прашував,
од каде доаѓаат ваквите бизарни сеќавања?
И открив дека повеќето вакви ситуации
се поврзани со одреден вид на психотерапија.
И се прашав,
дали некои од работите кои се одвиваат во психотерапијата --
како вежбите со фантазирање
интерпретацијата на соништа,

Bulgarian: 
с друг проблем.
Екстремни спомени за ужасни бруталности,
понякога сатанични ритуали,
понякога включвайки наистина странни и необикновени елементи.
Една жена дойде на терапия,
вярвайки че с години е участвала
в ритуални насилвания, където е била принудена да забременее
и че бебето е било изрязано от корема ѝ.
Но нямаше физически белези
или каквото и да е физическо доказателство,
което да подкрепи нейната история.
И когато започнах да изследвам тези случаи,
аз се чудех,
откъде идват тези странни спомени?
И това, което открих е, че повечето от тези ситуации
включват определен вид психотерапия.
И тогава се запитах
дали някои от тези неща в психотерапията,
като упражнения за въображението
или интерпретация на сънищата,

Thai: 
ด้วยปัญหาอีกอย่างหนึ่ง
คือการมีความทรงจำที่เลวร้่ายเกี่ยวกับการกระทำทารุณที่น่ากลัว
บางครั้งก็เกิดจากการทำพิธีกรรมที่เกี่ยวกับซาตาน
บางครั้งก็เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบต่างๆ ที่สุดแสนจะแปลกพิสดาร
มีผู้หญิงคนหนึ่งกลับออกมาจากการบำบัดจิต
พร้อมกับเชื่อว่าเธอได้ทนทุกข์เป็นเวลาหลายปี
จากการทารุณที่เป็นพิธีกรรม ซึ่งเธอถูกทำให้ตั้งท้อง
และถูกผ่าท้องเอาเด็กทารกออกไป
แต่ร่างกายเธอไม่มีรอยแผลเป็นให้เห็น
ไม่มีแม้แต่หลักฐานทางร่างกายอื่นๆ
ที่จะสามารถสนับสนุนเรื่องราวของเธอได้
เมื่อฉันเริ่มตรวจสอบดูกรณีเหล่านี้
ฉันสงสัยว่า
ความทรงจำแปลกประหลาดพวกนี้มาจากไหน
และสิ่งที่ฉันค้นพบก็คือ เกือบทั้งหมดของสถานการณ์เหล่านี้
เกี่ยวข้องกับรูปแบบเฉพาะบางอย่างของการบำบัดทางจิต
ฉันจึงตั้งคำถามว่า
ในการบำบัดทางจิต มีสิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นหรือไม่
อย่่างเช่น การฝึกให้จินตนาการ
หรือการตีความหมายของความฝัน

Malayalam: 
മറ്റൊരു പ്രശ്‌നവുമായിട്ടാണ്.
മൃഗീയമായ ക്രൂരതകളുടെ തീവ്രമായ ഓര്‍മ്മകള്‍
ചിലപ്പോള്‍ പൈശാചിക അനുഷ്ഠാനങ്ങളുടെ,
ചിലപ്പോള്‍ അസാധാരണവും ഭ്രമാത്മകവുമായ ചേരുവകളോടെ
ഒരു സ്ത്രീ സൈക്കോതെറാപ്പിയില്‍ നിന്ന് പുറത്ത് വന്നത്
വര്‍ഷങ്ങളുടെ ലൈംഗികപീഡനത്തിന്റെയും,
നിര്‍ബന്ധിത ഗര്‍ഭധാരണത്തിന്റെയും ഓര്‍മ്മകളുമായിട്ടാണ്
തന്റെ കുട്ടിയെ വയര്‍ കുത്തിക്കീറി പുറത്തെടുന്നുവെന്ന് അവള്‍ ഓര്‍മ്മിച്ചു..
പക്ഷെ ശരീരത്തില്‍ പാടുകളൊന്നും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല.
അവളുടെ കഥ സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന
ശാരീരിക തെളിവുകളൊന്നും തന്നെ ഉണ്ടായിരുന്നില്ല
ഞാന്‍ ഈ കേസുകള്‍ പഠിക്കുവാന്‍ ആരംഭിച്ചപ്പോള്‍
ഞാന്‍ അതിശയിക്കുകയായിരുന്നു
എവിടെ നിന്നാണ് ഈ വിചിത്രങ്ങളായ ഓര്‍മ്മകള്‍ വന്നത്?
ഞാന്‍ കണ്ടെത്തിയത്, ഈ സന്ദര്‍ഭങ്ങള്‍ക്ക്
ചില പ്രത്യേക തരം സൈക്കോതെറാപ്പികളുമായി ബന്ധമുണ്ടെന്നാണ്.
അതിനാല്‍ ഞാന്‍ സ്വയം ചോദിച്ചു-
സൈക്കോതെറാപ്പിയില്‍ നടക്കുന്ന ചില കാര്യങ്ങള്‍--
ഉദാഹരണമായി, സങ്കല്‍പവ്യായാമങ്ങള്‍
സ്വപ്‌നവിശകലനം

Italian: 
con un problema diverso.
Ricordi estremi di orrende brutalizzazioni,
a volte durante riti satanici,
a volte riguardanti elementi
veramente bizzarri e insoliti.
Una donna terminò la sua terapia
convinta di aver sopportato anni
abusi ritualistici, in cui era stata
obbligata a rimanere incinta
e di aver subito un aborto.
Ma non vi erano cicatrici
o alcun tipo di prova fisica
che dimostrasse la sua storia.
Quando ho iniziato ad interessarmi a questi casi,
mi sono chiesta,
da dove vengono questi strani ricordi?
Ed ho trovato che la maggior
parte di queste situazioni
avevano a che fare con qualche
particolare forma di psicoterapia.
Quindi mi sono chiesta,
in quelle psicoterapie succedevano cose come
l'esercizio dell'immaginazione
o l'interpretazione dei sogni,

iw: 
עם בעיה אחרת.
זיכרונות קיצוניים של התעללויות נוראיות,
לפעמים בטקסים שטניים,
לפעמים עם מרכיבים ממש מוזרים וחריגים.
אשה אחת יצאה מטיפול פסיכותרפי
באמונה שהיא סבלה שנים
מהתעללות טקסית, בה היא נאנסה ונכנסה להריון,
והתינוק נעקר מבטנה.
אבל לא היו צלקות פיזיות
או כל סוג של עדות פיזית
שיתמכו בסיפור שלה.
וכשהתחלתי לבחון את המקרים האלה,
תהיתי,
מאין מגיעים הזיכרונות המוזרים הללו?
ומה שגיליתי הוא שרוב המצבים הללו
כללו סוג מסוים מאד של פסיכותרפיה.
אז שאלתי,
האם חלק מהדברים שהתרחשו בטיפול הזה -
כמו תרגילי דמיון
או פירוש חלומות,

German: 
mit einem 
ganz anderen Problem:
extreme Erinnerungen
an schreckliche Ereignisse,
teilweise verbunden mit 
satanischen Ritualen,
manchmal mit wirklich bizarren 
und ungewöhnlichen Elementen.
Eine Frau verließ 
die Psychotherapie
in dem Glauben, 
dass sie Opfer jahrelangen
rituellen Missbrauchs und 
einer erzwungenen Schwangerschaft war,
an deren Ende das Baby aus 
ihrem Bauch geschnitten wurde.
Aber es gab weder Narben
noch andere sichtbare Beweise,
die ihre Geschichte bestätigten.
Als ich begann, mir diese Fälle 
näher anzuschauen,
stellte ich mir die Frage,
woher diese bizarren 
Erinnerungen kamen?
Ich fand heraus, 
dass ein Großteil der Betroffenen
an einer speziellen Form der 
Psychotherapie teilgenommen hat.
Also versuchte ich herauszufinden,
ob einige Elemente dieser Psychotherapie
-- etwa die Vorstellungsübungen
oder die Traumdeutung

French: 
avec un problème différent.
Des souvenirs extrêmes 
d’horribles traitements violents,
parfois dans des rituels sataniques,
parfois avec des éléments 
vraiment bizarres et inhabituels.
Une femme est sortie de la psychothérapie
croyant qu'elle avait enduré des années
d’abus ritualistes, 
où elle avait été forcée à la grossesse
et que le bébé a été prélevé de son ventre.
Mais il n'y avait aucune cicatrice physique
ni aucun genre de preuve physique
qui aurait pu étayer son histoire.
En commençant à analyser ces cas,
je me suis demandé,
d'où viennent ces souvenirs bizarres ?
Et c'est ce que j'ai découvert 
c’est que la plupart de ces situations
sont associées à une forme 
particulière de psychothérapie.
Alors j'ai demandé,
si certaines choses liées à cette psychothérapie,
comme les exercices d'imagination
ou l'interprétation des rêves,

Modern Greek (1453-): 
με ένα διαφορετικό πρόβλημα.
Ακραίες αναμνήσεις φρικτών βιαιοτήτων,
κάποιες φορές σε σατανικές τελετές,
ορισμένες φορές περιλάμβαναν 
πραγματικά περίεργα και ασυνήθιστα στοιχεία.
Μια γυναίκα εξήλθε από την ψυχοθεραπεία
πιστεύοντας ότι υπέμεινε χρόνια
τελετουργικών βιαιοτήτων, στις οποίες 
εξαναγκάστηκε σε μια εγκυμοσύνη
και ότι το μωρό αφαιρέθηκε χειρουργικά 
από την κοιλιά της.
Αλλά δεν υπήρχαν ουλές
η κάποιου άλλου είδους σωματικά στοιχεία
που θα μπορούσαν να υποστηρίξουν την ιστορία της.
Όταν ξεκίνησα να ερευνώ αυτές τις υποθέσεις,
αναρωτιόμουν,
από πού προέρχονται αυτές οι παράξενες αναμνήσεις;
Αυτό που ανακάλυψα είναι ότι οι περισσότερες 
από αυτές τις περιπτώσεις
περιλάμβαναν κάποια συγκεκριμένη 
μορφή ψυχοθεραπείας.
Γι' αυτό αναρωτήθηκα
αν κάποια από τα στοιχεία 
αυτής της ψυχοθεραπείας --
όπως οι ασκήσεις φαντασίας
ή η ερμηνεία των ονείρων,

Portuguese: 
com um problema diferente.
Memórias extremas de brutalidades horríveis,
às vezes em rituais satânicos,
às vezes envolvendo elementos 
muito bizarros e incomuns.
Uma mulher saiu da psicoterapia
crendo ter suportado anos
de abusos ritualísticos, em que tinha 
sido forçada a engravidar
e em que o bebê tinha 
sido arrancado de sua barriga.
Mas não havia cicatrizes visíveis
ou qualquer tipo de evidência física
que comprovassem sua história.
E quando comecei 
a analisar esses casos,
eu ficava me perguntando:
"De onde vêm essas memórias bizarras?"
E descobri que a maior parte 
dessas situações
envolvia algum tipo específico 
de psicoterapia.
Então, perguntei:
"Será que algumas das coisas 
que aconteciam nessa psicoterapia --
como os exercícios de imaginação,
ou de interpretação de sonhos,

Arabic: 
مع وجود مشكلة مختلفة.
ذكريات متطرفة مروعة لأمور وحشية،
في بعض الأحيان في الطقوس الشيطانية،
في بعض الأحيان التي تنطوي على عناصر حقاً غريبة وغير عادية.
خرجت امرأة واحدة من العلاج النفسي
الاعتقاد بأنها قد عانت سنوات
من تعاطي الشعائرية، حيث أجبرت في الحمل
وأن كان قص الجنين من بطنها.
ولكن كانت هناك لا ندوب المادية
أو أي نوع من الأدلة المادية
التي يمكن أن تدعم قصتها.
وعندما بدأت أبحث في هذه الحالات،
وأتساءل،
من أين تأتي هذه الذكريات الغريبة؟
ووجدت ما أن معظم هذه الحالات
وتشارك بعض شكل معين للعلاج النفسي.
وحتى سألت،
وكانت بعض الأمور تسير في هذا العلاج النفسي-
مثل تمارين الخيال
أو تفسير الأحلام،

Serbian: 
sa drugim problemom.
Ekstremna sećanja
užasnih brutalizacija,
ponekad satanističkih rituala,
ponekad uključujući izuzetno bizarne
i neobične elemente.
Jedna žena je iz psihoterapije izašla
verujući da je pretrpela godine
ritualističkih mučenja,
gde je naterana na trudnoću
i gde joj je beba isečena iz stomaka.
Ali nisu postojali fizički ožiljci
ili bilo kakvi fizički dokazi
koji bi potkrepili njenu priču.
Kada sam počela da istražujem
ove slučajeve,
pitala sam se,
odakle dolaze ova bizarna sećanja?
Pronašla sam da većina ovih situacija
uključuje neku određenu
vrstu psihoterapije.
I pitala sam
da li neke od stvari
koje se u toj psihoterapiji odvijaju -
vežbe maštanja,
interpretacije snova

Arabic: 
أو في بعض الحالات التنويم المغناطيسي،
أو في بعض حالات التعرض لمعلومات كاذبة-
وكانت هذه في طليعة هؤلاء المرضى
لتطوير هذه غريبة جداً،
ذكريات من المحتمل؟
وأعد بعض التجارب
في محاولة لدراسة العمليات التي استخدمت
في هذا العلاج النفسي حتى يمكن دراسة
تطوير هذه الذكريات الكاذبة غنية جداً.
في واحدة من الدراسات الأولى التي قمنا به،
استخدمنا الاقتراح،
طريقة مستوحاة من العلاج النفسي رأيناه في هذه الحالات،
قمنا باستخدام هذا النوع من الاقتراح
وزرعت ذاكرة كاذبة
أنه عندما كنت طفلا، خمس أو ست سنوات من العمر،
كنت قد فقدت في مركز للتسوق.
كنت خائفة. كانت تبكي لك.
يمكنك في نهاية المطاف أنقذت شخص مسن
وبعد إعادة توحدها مع الأسرة.
وقد نجحنا في زرع هذه الذاكرة
في أذهان من حوالي ربع المواضيع لدينا.
وقد يكون التفكير، حسنا،

Russian: 
или, в некоторых случаях, гипноз,
или, в некоторых случаях, 
воздействие ложной информацией.
Было ли это причиной
формирования этих очень странных,
маловероятных воспоминаний?
И я разработала некоторые эксперименты
для изучения тех приёмов, 
которые использовались
в этой психотерапии, 
для того чтобы изучить
развитие этих очень богатых 
ложных воспоминаний.
В одном из первых исследований, 
которые мы провели,
мы применили внушение —
один из методов психотерапии, 
которую мы наблюдали.
Мы применили такое же внушение
и поселили ложные воспоминания о том,
что когда вы были ребёнком, 
пяти или шести лет,
вы потерялись в торговом центре.
Вы были напуганы. Вы плакали.
В конце концов пожилой человек спас вас
и воссоединил с семьёй.
И нам удалось поселить такие воспоминания
в головы около четверти испытуемых.
Вы можете подумать:

Vietnamese: 
hoặc trong một số trường hợp thôi miên,
hoặc trong một số trường hợp có sự tiếp cận những thông tin sai lệch --
có phải những thứ đó đã dẫn dắt những bệnh nhân
phát triển các ký ức quái dị,
những kí ức không thường có?
Và tôi đã thiết kế một số thí nghiệm
để cố gắng nghiên cứu về quá trình được sử dụng
bởi đợt tâm lý trị liệu để tôi có thể nghiên cứu
về sự phát triển của những ký ức sai lệch phong phú đó.
Một trong các nghiên cứu đầu tiên,
chúng tôi đã sử dụng phương pháp gợi ý,
một phương pháp lấy cảm hứng từ các phương pháp trị liệu mà chúng tôi thấy,
chúng tôi sử dụng phương pháp gợi ý này
để gieo trồng một ký ức sai
đó là lúc bạn còn là một đứa trẻ, năm hay sáu tuổi,
bạn bị lạc trong một siêu thị.
Bạn đã rất hoảng sợ. Bạn khóc lóc.
Cuối cùng bạn cũng được giải cứu bởi một người lớn tuổi
và đoàn tụ với gia đình.
Và chúng tôi đã thành công trong việc gieo trồng ký ức này
trong tâm trí của một phần tư các đối tượng.
Và bạn có thể nghĩ rằng,

French: 
ou l’hypnose dans certains cas,
ou dans certains cas une exposition
à de fausses informations,
entraînaient ces patients
à développer
ces souvenirs improbables très bizarres.
J'ai conçu une série d'expériences
pour essayer d'étudier les processus utilisés
dans cette psychothérapie pour pouvoir étudier
le développement de ces faux souvenirs très complexes.
Dans l'une des premières études
que nous avons faites,
nous avons utilisé la suggestion,
une méthode inspirée de la psychothérapie 
que nous avons vue dans ces cas,
nous avons utilisé ce genre de suggestion
et implanté un faux souvenir
où lorsque vous étiez enfant, 
à cinq ou six ans,
vous vous êtes perdus dans un centre commercial.
Vous avez eu peur. Vous avez pleuré.
Une personne âgée vous a finalement sauvé
et ramené à votre famille.
Nous avons réussi à implanter ce souvenir
dans l'esprit d'environ un quart de nos sujets.
Et vous pourriez penser,

Korean: 
혹은 어떤 경우에는
최면이나
또 어떤 경우에는
잘못된 정보에 노출 등을 통해 --
이런 환자들을
아주 기괴하고 
일어날 것 같지 않은 기억으로
이끄는 것일까?
저는 이런 심리 치료에서
사용되는 과정들을
연구하기 위한 실험을
기획하여 이렇듯 다양한
거짓 기억의 발달에 대해
연구하고자 했습니다.
저희가 수행한 
첫 연구 가운데 하나에서
저희는 제안 방법을 사용했죠.
이 방법은 이들 사건에서 우리가 관찰했던
심리 치료에서 아이디어를 얻었습니다.
저희는 이런 제안 방법을 사용하여
대여섯살 어린 시절에
상점가에서 길을 잃었다는
거짓된 기억을 심어주었습니다.
그러면 겁에 질리고
울었겠지요.
결국 나이든 사람이 
구해주어
가족을 찾는 겁니다.
저희는 대상자의 약 1/4에게
이런 기억을 심는데 성공했죠.
이제 여러분들은 
이렇게 생각하실 겁니다.

Malayalam: 
ചിലപ്പോള്‍ ഹിപ്‌നോസിസ്,
ചില കേസുകളില്‍ തെറ്റായ വിവരങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പരാമര്‍ശം എന്നിവ,--
ഈ രോഗികളെ അതിവിചിത്രങ്ങളും
അസംഭ്യവ്യങ്ങളുമായ
ഓര്‍മ്മകളിലേയ്ക്ക് നയിക്കുകയായിരുന്നുവോ?
ഞാന്‍ ചില പരീക്ഷണങ്ങള്‍ക്ക് രൂപകല്പന നല്‍കി
ഈ തരത്തിലുള്ള സൈക്കോതെറാപ്പികളിലുപയോഗിക്കുന്ന
പ്രക്രിയകളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുവാന്‍
ഇത്തരം നിറം പിടിപ്പിച്ച
മിഥ്യാസ്മൃതികളുടെ ഉത്ഭവം അറിയുവാന്‍
ഞങ്ങള്‍ ചെയ്ത പ്രാഥമികപഠനങ്ങളിലൊരു ഒരെണ്ണത്തില്‍
പ്രത്യായനം ഉപയോഗിച്ചു,
മുന്‍പറഞ്ഞ സൈക്കോതെറാപ്പികളിലുപയോഗിച്ചുകണ്ട, ഒരു സമ്പ്രദായം.
ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രത്യായനമുപയോഗിച്ച്
നിങ്ങളുടെ മനസ്സില്‍ ഒരു അയാഥർത്ഥ ഓർമ്മ
മനസ്സില്‍ പാകിയെന്ന് കരുതുക.
നിങ്ങള്‍ അഞ്ചോ ആറോ വയസ്സുള്ള കുട്ടിയായിരുന്നപ്പോള്‍,
ഒരു ഷോപ്പിംഗ് മാളില്‍ വച്ച് നിങ്ങള്‍ കൈ വിട്ടു പോയി.
‌നിങ്ങള്‍ ഭയന്നു കരയുകയായിരുന്നു.
അവസാനം പ്രായമായ ഒരു മനുഷ്യന്‍ നിങ്ങളെ രക്ഷിച്ചു
പരീക്ഷണം നടത്തിയ വ്യക്തികളില്‍ നാലിലൊരാളുടെ മനസ്സിൽ
ഈ കള്ള ഓര്‍മ്മയുടെ വിത്ത് പാകുന്നതില്‍
ഞങ്ങള്‍ വിജയിച്ചു..
നിങ്ങള്‍ ചിന്തിച്ചേക്കാം.

Ukrainian: 
чи, у декотрих випадках, гіпноз
або те, що в декотрих випадках
пацієнти чули хибну інформацію -
чи не могло це підштовхнути пацієнтів
до цих дуже дивних,
неправдоподібних спогадів?
Я розробила декотрі експерименти,
намагаючись дослідити процеси,
які застосовувались у даній психотерапії -
чи не проллють вони світло
на розвиток цих дуже детальних
хибних спогадів?
В одному з перших експериментів
використовувалось навіювання
метод, подібний до того, який
застосовувався у згаданій психотерапії
ми, застосовуючи навіювання,
прищепили учасникам хибний спогад:
в дитинстві, коли вам було
п'ять чи шість років,
ви загубились у торговому центрі,
ви злякались і розплакались,
і зрештою якась людина
похилого віку
відвела вас до батьків.
І нам вдалось досягти того,
що приблизно чверть учасників
вважали, ніби цей спогад справжній.
Ви, можливо, подумали:

Chinese: 
比如催眠疗法，
或者无意接触到的错误信息。
这些是不是都会使患者
产生一些非常奇怪的
不正确的记忆呢？
因此我设计了一些实验，
使用心理治疗中会采用的步骤
来研究这些丰富的错误记忆是如何产生的。
来研究这些丰富的错误记忆是如何产生的。
我们最初的一个研究是，
我们对受试者提出建议，
这个方法借鉴了我们在案例里看到的一些心理治疗法。
我们用我们的建议
植入一个错误的记忆。
那就是：当你还五六岁的时候，
你在一个购物中心走丢了，
你害怕得哭了，
最终，你在一个长者的帮助下
找到了家人。
我们成功地
给大约四分之一的受试者植入了这个错误记忆。
你会说，好吧，

Slovak: 
niekedy hypnóza,
alebo v istých prípadoch 
vystavenie falošným informáciám –
mohli tieto techniky viesť u pacientov
k rozvinutiu veľmi bizarných
a nepravdepodobných spomienok?
Navrhla som teda experimenty
v snahe skúmať procesy, 
ktoré boli použité
v psychoterapii, 
aby som mohla študovať
vývoj týchto veľmi bohatých 
falošných spomienok.
V jednej z prvých štúdií,
sme použili sugesciu,
metódu inšpirovanú psychoterapiou, 
ktorú sme videli v týchto prípadoch.
Použili sme tento druh sugescie
pre vloženie falošných spomienok
na to, že ako 6 ročné dieťa
ste sa stratili v nákupnom centre.
Báli ste sa. Plakali ste.
A nakoniec vás zachránila 
nejaká staršia osoba
a vrátila vás opäť k vašej rodine.
Túto spomienku sa nám podarilo vložiť
do mysle asi u štvrtiny účastníkov.
Môžete si myslieť: "Ok,

Galician: 
ou, nalgúns casos, hipnose
ou, quizais, exposición
a información falsa--
se estes pacientes serían suxestionados
para desenvolver eses raros
e improbables recordos?
E deseñei algúns experimentos
para estuda-los procesos que se usaban
nesa psicoterapia, para examinar
o desenvolvemento
destes falsos recordos tan vívidos.
Nun dos primeiros estudos que fixemos
usamos a suxestión,
un método inspirado pola psicoterapia
que vimos neses casos,
usamos ese tipo de suxestión.
e implantamos un falso recordo
de que, cando eras un neno,
de cinco ou seis anos,
perdícheste nun centro comercial.
Estabas asustado. Chorabas.
Finalmente fuches rescatado 
por un adulto
e volviches coa túa familia.
E tivemos éxito ao implantar 
ese recordo
nas mentes da cuarta parte dos suxeitos.
E vostedes poden pensar que

Romanian: 
sau, în unele cazuri, hipnoza,
sau, în unele cazuri, expunerea la informații false -
oare acestea făceau ca pacienții
să dezvolte aceste amintiri improbabile
foarte stranii.
Am conceput câteva experimente
pentru a încerca să studiez procedeele utilizate
în această psihoterapie, ca să pot studia
dezvoltarea acestor false amintiri
atât de bogate.
Într-unul din primele studii,
am utilizat sugestia,
ca metodă inspirată de 
psihoterapia acestor cazuri,
am folosit acest tip de sugestie
şi am plantat o amintire falsă
potrivit căreia în copilărie, pe la 5-6 ani,
te-ai pierdut într-un mall la cumpărături.
Erai speriat. Plângeai.
Erai salvat de o persoană în vârstă
și reunit cu familia.
Am reușit să plantăm această amintire
la un sfert din participanți.
Ați spune că

Serbian: 
ili u nekim slučajevima hipnoza,
izlaganje lažnim informacijama -
da li to navodi pacijente
da razviju ova bizarna,
neverovatna sećanja?
Osmislila sam neke eksperimente
da pokušam da proučim procese
koji su se koristili
u ovoj psihoterapiji,
da bih mogla da proučim
razvoj ovih bogatih lažnih sećanja.
U jednom od prvih eksperimenata,
koristili smo sugestiju,
metod inspirisan psihoterapijom
koju smo videli u ovim slučajevima,
koristili smo tu vrstu sugestije,
i usadili lažno sećanje,
da ste se, kad ste bili dete,
sa pet ili šest godina,
izgubili u tržnom centru.
Bili ste uplašeni.
Plakali ste.
Na kraju vas je spasila starija osoba
i vratila vašoj porodici.
Uspeli smo da usadimo ovo sećanje
u umove otprilike četvrtine
naših subjekata.
Možda mislite, pa dobro,

Dutch: 
of hypnose in sommige gevallen,
of blootgesteld worden aan valse informatie --
dat deze patiënten op het spoor hadden gezet
om deze vreemde onwaarschijnlijke herinneringen 
te ontwikkelen?
om deze vreemde onwaarschijnlijke herinneringen 
te ontwikkelen?
Ik heb experimenten opgezet
om te achterhalen welke processen
in deze psychotherapie gebruikt werden,
om te bestuderen hoe deze levendige valse herinneringen tot stand kwamen.
In een van de eerste onderzoeken die we deden,
gebruikten we suggestie, geïnspireerd op de psychotherapie die we hadden gezien.
gebruikten we suggestie, geïnspireerd op de psychotherapie die we hadden gezien.
We gebruikten deze vorm van suggestie
en plantten de valse herinnering
dat iemand toen hij een kind was, van vijf of zes,
verdwaald was in een winkelcentrum.
Het kind was bang en huilde
en werd uiteindelijk gered door een ouder iemand,
die hem terugbracht naar zijn familie.
We slaagden erin om deze herinnering
in het geheugen te planten van ongeveer 
een kwart van de deelnemers.
Jullie denken misschien,

Basque: 
edo kasu batzuetan hipnosia,
edo informazio faltsuaren aurkezpena--
ote zen pazienteak bultzatzen zituena
oso arraroak ziren
oroitzapenak garatzera.
Beraz, esperimentu batzuk diseinatu nituen
prozesu hauek aztertzen saiatzeko
psikoterapia horietan, aztertu nahian
oroimen faltsuen garapena.
Egindako hasierako ikerketa batean,
sugestioa erabili genuen,
kasu horietako psikoterapiako metodo bat,
sugestio mota bat erabili genuen
eta oroitzapen faltsu bat txertatu
non umea zinenean, 5-6 urte,
zentro komertzial batean galdu zinen.
Beldurtuta zeunden. Negarrez.
Azkenean adineko batek salbatu zintuen
eta zure familiarengana eraman.
Eta oroitzapen hau txertatzea lortu genuen
partaideen laurden batean.
Eta pentsa dezakezu, tira,

Japanese: 
一部の例では
催眠や
虚偽の情報にさらすこと―
こうしたことが
患者に
奇妙で ありえない記憶を
作らせているのではないか？
奇妙で ありえない記憶を
作らせているのではないか？
そこで 私は実験を企画し
この心理療法で使われる
プロセスを検証できるようにし
このような内容豊かな虚偽記憶が
どうやって形成されるか
研究しました
最初に行った実験の一つで
私たちは
暗示を使いました
問題になっていた心理療法から
着想した手法で
ある種の暗示を使って
被験者に
偽りの記憶を植え付けました
子どものとき
５歳か６歳ごろ
ショッピング・モールで
迷子になって
怖くて泣いていたら
お年寄りに助けられ
家族と再会できたという
記憶です
その結果
私たちは この記憶を
被験者の４分の１に
植え付けることに成功しました
こうお考えかもしれませんね

Modern Greek (1453-): 
ή σε κάποιες περιπτώσεις, ο υπνωτισμός,
ή σε ορισμένες περιπτώσεις 
η έκθεση σε ψευδείς πληροφορίες --
αν κατεύθυναν τους ασθενείς
ν' αναπτύξουν αυτές τις πολύ περίεργες,
απίθανες αναμνήσεις.
Σχεδίασα κάποια πειράματα
για να προσπαθήσω να μελετήσω 
τις διαδικασίες που χρησιμοποιούνταν
σε αυτή την ψυχοθεραπεία 
ούτως ώστε να μελετήσω
την ανάπτυξη αυτών των 
πολύ πλούσιων ψευδών αναμνήσεων.
Σε μια από τις πρώτες μελέτες που κάναμε,
χρησιμοποιήσαμε την υπόδειξη,
μια μέθοδο εμπνευσμένη από την ψυχοθεραπεία 
που είδαμε σ' αυτές τις περιπτώσεις,
χρησιμοποιήσαμε αυτού του είδους την υπόδειξη
και εμφυτεύσαμε μια ψεύτικη μνήμη
ότι όταν ήσουν παιδί, πέντε ή έξι χρονών,
είχες χαθεί σ' ένα εμπορικό κέντρο.
Ήσουν έντρομος. Έκλαιγες.
Τελικά σωζόσουν από ένα ηλικιωμένο άτομο
και ξαναέσμιγες με την οικογένεια σου.
Τα καταφέραμε να εμφυτεύσουμε αυτήν την ανάμνηση
στο μυαλό του ενός τετάρτου των υποκειμένων μας.
Θα πρέπει να σκέφτεστε,

English: 
or in some cases hypnosis,
or in some cases exposure to false information --
were these leading these patients
to develop these very bizarre,
unlikely memories?
And I designed some experiments
to try to study the processes that were being used
in this psychotherapy so I could study
the development of these very rich false memories.
In one of the first studies we did,
we used suggestion,
a method inspired by the psychotherapy we saw in these cases,
we used this kind of suggestion
and planted a false memory
that when you were a kid, five or six years old,
you were lost in a shopping mall.
You were frightened. You were crying.
You were ultimately rescued by an elderly person
and reunited with the family.
And we succeeded in planting this memory
in the minds of about a quarter of our subjects.
And you might be thinking, well,

Persian: 
یا در بعضی موارد هیپنوتیزم،
یا در بعضی موارد در معرض اطلاعات نادرست قرار گرفتن--
آیا اینها منجر به این میشد که این بیماران
این خاطرات بسیار عجیب یا نامحتمل رو
به خاطر بیارن؟
بنابراین آزمایشهایی رو طراحی کردم
تا تلاش کنم فرایندهایی رو که در این روان درمانی استفاده می‌شوند رو
بررسی کنم از این طریق می‌تونستم
شکل گیری این خاطرات نادرست بسیارپیچیده رو مطالعه کنم.
در یکی از اولین مطالعاتی که انجام دادیم،
روش پیشنهاد رو مورد استفاده قرار دادیم،
روشی که الهام گرفته از روان درمانی بود که در این موارد مشاهده کرده بودیم،
ما از این روش پیشنهاد استفاده کردیم
و این خاطره نادرست رو پروراندیم
که وقتی که شخص بچه بوده، در سن پنج یا شش سالگی،
شخص در یک مرکز خرید گم شده.
شخص ترسیده. به گریه افتاده.
و در نهایت یک شخص بزرگتر اون رو نجات داده
و به خانواده برگردانده.
و ما در القاء این خاطره
در ذهن درحدود یک چهارم آزمایش شوندگان موفق شدیم.
ممکنه با خودتون فکر کنید، خوب

Italian: 
o in alcuni casi l'ipnosi,
o in alcuni casi l'esposizione a informazioni false,
che conducevano i pazienti
a sviluppare questi bizzarri
ed insoliti ricordi?
Allora ho sviluppato alcuni esperimenti
per cercare di studiare i processi che venivano usati
durante questa psicoterapia, così da poter studiare
lo sviluppo di questi importanti ricordi falsi.
In uno di questi studi che abbiamo condotto,
abbiamo usato la suggestione,
un metodo ispirato dalla psicoterapia
che abbiamo osservato in questi casi.
Abbiamo usato questo tipo di suggestione
ed impiantato un falso ricordo
secondo cui da bambini, 5 o 6 anni,
vi siete persi al centro commerciale.
Avevate paura. Piangevate.
Alla fine siete stati salvati da una persona anziana
e siete ritornati dalla vostra famiglia.
Abbiamo impiantato questo ricordo con successo
nelle menti di circa un quarto dei nostri soggetti.
Potreste pensare, beh,

Chinese: 
或某些案例中的催眠，
或接收到錯誤訊息─
是這些事讓病人
產生非常奇怪
又不真實的記憶嗎？
因此我設計了一些實驗，
試著研究心理治療使用的療程，
因此我就能研究
這些大量的錯誤記憶是如何形成的。
在早期我們做的某個實驗中，
我們使用了暗示，
在上述案例中運用了這種心理治療法，
我們用這種暗示療法
植入錯誤的記憶：
當你還是個五、六歲的孩子時，
你在購物中心走失了，
你很害怕，開始大哭，
最後有一位大人前來協助，
讓你和家人團聚了。
我們成功地植入這個記憶，
成功植入約 1/4 研究對象的心裡。
你可能會想

Macedonian: 
во некои случаи хипноза,
или пак во некои случаи давање погрешни информации --
дали овие активности доведуваат
до ваквите бизарни и неверојатни
сеќавања кај пациентите?
Така направив неколку експерименти
за да ги проучувам процесите кои се користат
во ваквата психотерапија и за да го проучам
развојот на овие богати и лажни сеќавања.
Во една од првите студии,
користевме сугестија,
методот го зедовме од психотерапијата што ја сретнавме во овие случаи.
Користевме сугестија
со која всадивме лажно сеќавање
дека кога сте биле дете, пет или шест години,
сте се изгубиле во трговски центар.
Сте биле исплашени. Сте плачеле.
На крај ве спасила некоја постара личност
и пак сте биле со семејството.
Ваквите сеќавања успеавме да ги всадиме
во умот на три четвртини од нашите субјекти.
Можеби си мислите, па добро,

iw: 
או במקרים מסוימים היפנוזה,
או במקרים מסוימים חשיפה למידע שגוי -
האם הם גרמו למטופלים הללו
לפתח את הזיכרונות ההזויים
והלא סבירים הללו?
ותיכננתי כמה ניסויים
לנסות ולחקור את התהליכים ששימשו
בטיפול הזה, כך שאוכל לבחון
את ההתפתחות של זכרונות מזויפים כה מפורטים.
באחד המחקרים הראשונים שערכנו,
השתמשנו בסוגסטיה,
בהשראת הפסיכותרפיה שראינו במקרים הללו,
השתמשנו בסוגסטיה הזו,
ושתלנו זיכרון שגוי
שכשהיית ילד בן 5-6,
הלכת לאיבוד בקניון.
פחדת. בכית.
לבסוף הציל אותך אדם זקן
והחזיר אותך למשפחה.
והצלחנו לשתול את הזיכרון הזה
במוחם של כרבע מהנבדקים.
ואולי אתם חושבים, טוב,

Spanish: 
¿o, en algunos casos, hipnosis?
¿o, quizás, exposición a información falsa?
¿fueron estos pacientes sugestionados
a desarrollar esos raros
e improbables recuerdos?
Diseñé algunos experimentos
para estudiar los procesos que se usaban
en esas psicoterapias, para examinar
el desarrollo de estos falsos recuerdos tan vívidos.
En uno de los primeros estudios
usamos la sugestión,
un método inspirado por la psicoterapia
que vimos en esos casos,
usamos ese tipo de sugestión.
Implantamos un recuerdo falso
de cuando era niño, de cinco o seis años,
que se perdió en un centro comercial.
Estaba asustado. Estaba llorando.
Finalmente fué rescatado por un adulto
y se reunió con su familia.
Y tuvimos éxito al implantar ese recuerdo
en las mentes de un cuarto de los sujetos.
Uds. pueden pensar que

Thai: 
หรือการสะกดจิต ในบางกรณี
หรือการเปิดรับข้อมูลที่ผิดๆ ในบางกรณี
สิ่งเหล่านี้ได้ชี้นำให้ผู้ป่วย
สร้างความทรงจำที่แปลกประหลาด
ที่ไม่น่าจะเป็นไปได้เหล่านี้ ใช่หรือไม่
ฉันจึงออกแบบการทดลองบางอย่าง
เพื่อพยายามศึกษาขั้นตอนที่ใช้ในการบำบัดจิต
เพื่อที่ฉันจะได้ค้นคว้าเกี่ยวกับ
การพัฒนาของความทรงจำที่ผิดไปอย่างมากเหล่านี้
หนึ่งในกรณีแรกๆ ที่เราได้ทำการค้นคว้า
เราใช้การชี้นำ
ซึ่งเป็นวิธีที่ได้รับแรงบันดาลใจจากการบำบัดจิต
ที่เราได้เห็นในกรณีต่างๆเหล่านี้
เราใช้การชี้นำแนวนี้
และปลูกฝังความทรงจำเท็จว่า
ตอนที่คุณยังเด็ก อายุประมาณ 5 หรือ 6 ขวบ
คุณหลงทางในห้าง
คุณกลัวมาก ร้องห่มร้องไห้
สุดท้ายก็มีผู้ใหญ่คนหนึ่งมาช่วยคุณไว้
และพาคุณกลับไปหาครอบครัว
เราประสบความสำเร็จในการฝังความทรงจำนี้
ลงในจิตใจของประมาณหนึ่งในสี่ของผู้รับการทดลอง
คุณอาจจะคิดว่า แหม

Croatian: 
ili u nekim slučajevima hipnoze,
ili u nekim slučajevima izloženost lažnim informacijama -
jesu li one navodile pacijente
da razviju ova jako bizarna,
nevjerojatna sjećanja?
I osmislila sam neke eksperimente
kako bih pokušala proučiti procese koji su se koristili
u psihoterapiji kako bih mogla proučiti
razvoj tih vrlo bogato lažnih sjećanja.
U jednoj od prvih studija koje smo napravili,
koristili smo sugestiju,
metodu inspiriranu psihoterapijom koju smo vidjeli u ovim slučajevima,
koristili smo takav oblik sugestije
i posadili lažno sjećanje
da kad ste bili dijete, pet ili šest godina stari,
bili ste izgubljeni u trgovačkom centru.
Bili ste prestrašeni. Plakali ste.
Bili ste na kraju spašeni od strane starije osobe
i ujedinjeni s obitelji.
I uspjeli smo u usađivanju tih sjećanja
u umove otprilike četvrtine naših subjekata.
I možda si mislite, pa,

Turkish: 
bazı hipnoz vakaları,
veya yanlış bilgiye yol açan bazı durumlar gibi,
bu tarz şeyler mi hastaları
bu garip, beklenmedik anıları
yaratmaya yönlendiriyor?
Bunun üzerine psikoterapide yürütülen
süreci inceleyebilmek için
bazı deneyler tasarladım.
Böylece sahne anıların gelişimini takip edebilecektim.
Yaptığımız ilk çalışmalardan birinde,
psikoterapide kullanılan
ve bu tarz olaylarda sıkça karşılaştığımız hatırlatma metodunu kullandık.
Bu yöntemi kullanarak
kişinin hafızasına
5,6 yaşlarında bir çocukken bir alışveriş merkezinde
kaybolduğuna dair bir anı yerleştirdik.
Çok korkmuştun ve ağlıyordun.
Sonunda yaşlı bir kişi tarafından kurtarıldın
ve ailene yeniden kavuştun.
Deneklerden dörtte birinin zihnine
bu anıyı ekmeyi başardık.
Bunun onlar için çok da

Portuguese: 
ou, em alguns casos, de hipnose,
ou, em alguns casos, 
de exposição a informação falsa --
será que levavam esses pacientes
a desenvolverem essas memórias
totalmente bizarras e improváveis?"
E criei alguns testes
para tentar estudar 
os processos que eram usados
nessa psicoterapia, 
permitindo-me estudar
o desenvolvimento dessas 
riquíssimas falsas memórias.
Em um dos primeiros estudos que fizemos,
usamos sugestão,
um método inspirado pela psicoterapia 
que vimos nesses casos.
Usamos esse tipo de sugestão
e plantamos uma falsa memória
de que, quando criança, 
aos cinco ou seis anos de idade,
você se perdeu em um shopping.
Você estava com medo. 
Estava chorando.
Você foi, por fim, 
salvo por uma pessoa de idade
e levado de volta à sua família.
E conseguimos plantar essa memória
nas mentes de cerca de um quarto 
das pessoas com que trabalhamos.
Talvez você esteja pensando: "Bem,

German: 
oder in einigen Fällen Hypnose
oder die Präsentation 
falscher Informationen --
dazu führten, dass die Patienten
diese äußerst bizarren,
unwahrscheinlichen 
Erinnerungen entwickelten?
Ich entwarf einige Experimente,
um die Prozesse der Therapie
genauer zu studieren, 
um herauszufinden,
wie sich diese vielen 
falschen Erinnerungen entwickelten.
In einer unserer ersten Studien
benutzten wir eine Variante 
der Suggestion,
inspiriert von der Psychotherapie, 
die wir in diesen Fällen beobachteten.
Mit Hilfe dieser Art der Suggestion
legten wir folgende falsche Erinnerung an:
Als Sie fünf oder sechs Jahre alt waren,
haben Sie sich in einem 
Einkaufszentrum verlaufen.
Sie hatten Angst 
und haben geweint.
Eine ältere Person fand Sie
und brachte Sie zurück 
zu Ihrer Familie.
Wir konnten diese Erinnerung 
bei einem Viertel
unserer Versuchspersonen 
erfolgreich einsetzen.
Sie mögen jetzt denken,

Bulgarian: 
или хипноза в някои случаи,
или в някои случаи излагане на грешна информация,
водеха ли тези пациенти
към развитието на тези много странни,
невероятни спомени?
И аз измислих експерименти,
с които да изучавам процесите, използвани
в психотерапията, за да изуча
развитието на тези много богати фалшиви спомени.
В едно от първите проучвания, които проведохме,
използвахме предположения,
метод, вдъхновен от психотерапията, провеждана при тези случаи,
използвахме предположенията,
за да посеем такива фалшиви спомени,
като когато сте били дете, пет или шестгодишно,
сте се загубили в мола.
Били сте уплашени. Плакали сте.
В крайна сметка се били спасен от възрастен човек
и сте се върнали при семейството ви.
И успявахме да внедрим тези спомени
в съзнанието на около една четвърт от нашите субекти.
И може би си казвате - ами,

Polish: 
czasem hipnoza,
w innych przypadkach
podawanie fałszywych informacji,
czy to wszystko doprowadziło pacjentów
do wykształcenia tych dziwnych,
nieprawdopodobnych wspomnień?
Wymyśliłam kilka eksperymentów,
by zbadać metody zastosowane 
w tej psychoterapii,
aby zbadać genezę 
tych złożonych fałszywych wspomnień.
aby zbadać genezę 
tych złożonych fałszywych wspomnień.
W pierwszym badaniu
zastosowaliśmy sugestię.
Metodę inspirowaną 
wspomnianą psychoterapią.
Za pomocą sugestii
wszczepiliśmy wspomnienie:
w dzieciństwie, w wieku 6-7 lat,
zgubiliście się w centrum handlowym.
Baliście się, płakaliście.
W końcu pomogła wam jakaś starsza osoba,
zaprowadziła do rodziny.
Odnieśliśmy sukces
z 25% badanych.
Możecie myśleć,

Hungarian: 
vagy néhány esetben hipnózis,
vagy néhány esetben hamis információ-feltárás -
olyan fajta dolgok, amelyek arra késztetik a pacienst
hogy ilyen nagyon bizarr
valószínűtlen emlékeket gyártsanak maguknak?
Ezért néhány olyan kísérletet terveztem
az ebben a pszichoterápiában használt módszereknek
a tanulmányozására, hogy meg tudjam figyelni
ezeknek a nagyon részletgazdag téves emlékeknek a kialakulását.
Az egyik első megfigyelésben,
szuggesztiót alkalmaztunk,
a módszert, amit az esetekben látott terapeuta alkalmazott,
azt a fajta szuggesztiót használtuk,
és hamis emléket ültettünk el,
mint például, amikor gyerek voltál, 5-6 évesen,
elvesztél egy bevásárlóközpontban.
Meg voltál rémülve. Sírtál.
Végül egy idős ember mentett meg,
és haza vitt a családodhoz.
És sikeresen elültettük ezeket az emlékekeket
körülbelül az alanyok negyedének elméjében.
Most gondolhatják, hogy ez azért nem

Portuguese: 
"ou, nalguns casos, a hipnose,
"ou, noutros casos, a exposição 
a informações falsas —
"estavam a levar esses pacientes
"a desenvolver essas memórias
"estranhas e improváveis?"
Concebi algumas experiências
para tentar estudar os processos 
que estavam a ser usados
nessa psicoterapia, para poder estudar
o desenvolvimento dessas 
memórias falsas tão ricas.
Num dos primeiros estudos que fizemos,
usámos a sugestão,
um método inspirado pela psicoterapia 
que vimos nesses casos.
Usámos um tipo de sugestão
e implantámos uma memória falsa
de que, quando [os participantes] 
eram crianças, entre cinco a seis anos,
perderam-se num centro comercial.
Estavam assustados. 
Estavam a chorar.
Finalmente, foram salvos 
por uma pessoa idosa
e encontraram a família.
Conseguimos implantar esta memória
nas mentes de cerca 
de um quarto dos participantes.
Devem estar a pensar:

Swedish: 
eller i vissa fall hypnos,
eller i vissa fall exponering 
för falsk information -
ledde detta patienterna
till att utveckla dessa väldigt bisarra,
otroliga minnen?
Och jag designade några försök
för att försöka studera
processerna som användes
i den här psykoterapin 
så jag kunde studera
utvecklandet av dessa
väldigt innehållsrika falska minnen.
I en av de första 
undersökningarna vi gjorde,
använde vi suggestion,
en metod som inspirerats
av den psykoterapi vi sett i dessa fall,
vi använde denna suggestion
och planterade ett falskt minne
som att när du var barn, 
fem eller sex år gammal,
blev du borttappad i ett varuhus.
Du var rädd. Du grät.
Du blev slutligen räddad 
av en äldre person
och återförenad med familjen.
Och vi lyckades att plantera detta minne
i sinnet på ungefär en fjärdedel
av våra försökspersoner.
Och nu tänker du kanske, ja,

Czech: 
v některých případech hypnóza,
nebo vystavení klamným informacím --
nevedly tyto pacienty
k rozvoji těchto velmi bizarních,
nepravděpodobných vzpomínek?
A navrhla jsem některé experimenty,
abych se pokusila studovat procesy, 
které byly použity
v rámci této psychoterapie, 
díky kterým bych prozkoumala
vývoj těchto velice rozvinutých klamných vzpomínek.
V jedné z prvních studií, které jsme provedli,
jsme použili sugesce,
metodu inspirovanou psychoterapií, 
kterou jsme viděli v těchto případech,
použili jsme tento druh sugesce
a vštípili klamnou vzpomínku
že když jste byli dítětem, pět šest let staří,
ztratili jste se v obchodním domě.
Byli jste vyděšení. Brečeli jste.
Nakonec jste byli zachráněni starší osobou
a navráceni rodině.
Uspěli jsme ve vštípení této vzpomínky
v myslích přibližně čtvrtiny subjektů.
A můžete si říkat, dobrá,

Portuguese: 
"Isso não é particularmente traumático".
Mas nós e outros investigadores 
implantámos
memórias falsas mais ricas de coisas
muito mais incomuns 
e muito mais traumáticas.
Num estudo feito no Tennessee,
pesquisadores implantaram a memória falsa
de que, em crianças, [os participantes]
quase morreram afogados
e tiveram que ser salvos 
por um salva-vidas.
Num estudo feito no Canadá
pesquisadores implantaram a memória falsa
de que, [os participantes], em crianças,
lhes aconteceu uma coisa tão horrível
como serem atacados 
por um animal selvagem,
o que conseguiram em cerca 
de metade dos participantes.
Num estudo feito em Itália,
pesquisadores implantaram a falsa memória
que, em crianças, [os participantes]
presenciaram uma posse demoníaca.
Quero acrescentar que parece
que estamos a traumatizar 
as nossas "cobaias"
em nome da ciência,
mas os nossos estudos 
passaram por uma avaliação apurada

Chinese: 
可是这个不是在心理压力下的测试呀。
我们以及其他的研究人员成功地植入过
一些错误的记忆，
错误得非常离谱，也非常纠结的记忆。
在田纳西的一项研究中，
科研人员植入的错误记忆是
你小的时候，差点淹死过，
是一个救生员救了你。
加拿大的一项研究中，
研究人员植入的错误记忆是
你小的时候
曾经被凶恶的动物
攻击过。
近一半的受试者之后有了这样的错误记忆。
在意大利的一项研究中，
研究者植入的错误记忆是
你小时候目睹过恶魔附身
在这里我想说
看起来我们是在伤害受试者
却打着科学的旗号。
其实，我们的研究都要经过

Polish: 
że to niezbyt stresujące.
Ale inni badacze zaszczepili
złożone fałszywe wspomnienia,
znacznie bardziej stresujące i niezwykłe.
W badaniu z Tennessee
naukowcy wszczepili fałszywe wspomnienie,
o tym, jak w dzieciństwie
omal nie utonęliście.
Uratował was ratownik.
W Kanadzie
naukowcy wszczepili wspomnienie,
że w dzieciństwie zaatakowało was
jakieś wściekłe zwierzę.
że w dzieciństwie zaatakowało was
jakieś wściekłe zwierzę.
że w dzieciństwie zaatakowało was
jakieś wściekłe zwierzę.
Odnieśli sukces w połowie przypadków.
Badacze we Włoszech
wszczepili wspomnienie,
o tym, jak w dzieciństwie
widzieliście opętanie przez szatana.
Może wam się wydawać,
że traumatyzujemy badanych
w imię nauki,
ale badania te zostały skontrolowane

Bulgarian: 
това не е особено стресиращо.
Но заедно с други разследващи ние поставяхме
богати фалшиви спомени за неща, които са били
много необичайни и много стресиращи.
В едно проучване, проведено в Тенеси
изследователите внушават фалшиви спомени
за времето, което сте били деца почти сте се удавили
и е трябвало да бъдете спасен от спасител.
А в едно проучване в Канада,
изследователите внушават фалшиви спомени
че по времето, в което сте били деца
нещо ужасно като атака от много опасно животно
се е случило на вас,
като успели да го внушат на половината от субектите.
А в проучване в Италия,
изследователите внушават фалшиви спомени,
че когато сте били дете, сте били свидетел на демонично обсебване.
Искам да добавя, че може да изглежда,
че травматизираме някои от хората в експериментите
в името на науката,
но нашите проучвания са минали през много внимателна оценка

Thai: 
เหตุการณ์แบบนั้นไม่ได้ทำให้รู้สึกเครียดเท่าไหร่
แต่พวกเรา และผู้ตรวจสอบคนอื่นๆ ก็ได้ฝัง
ความทรงจำที่ผิดไปมากๆ เกี่ยวกับสิ่งที่
ผิดปกติมากกว่าเดิม 
และสร้างความตึงเครียดมากกว่าเดิมมาแล้ว
มีการค้นคว้าหนึ่งในรัฐเทนเนสซี
นักวิจัยได้ฝังความจำเท็จ ว่า
ตอนคุณเป็นเด็ก คุณเกือบจมน้ำ
และมีเจ้าหน้ากู้ชีพที่มาช่วยไว้
และอีกการค้นคว้าหนึ่งในแคนาดา
นักวิจัยฝังความทรงจำเท็จไว้ว่า
ตอนคุณยังเด็ก
อะไรบางอย่างที่เลวร้าย เช่น การถูกสัตว์ที่ดุร้ายทำร้ายเอา
ได้เกิดขึ้นกับคุณ
ประมาณครึ่งหนึ่งของผู้รับการทดสอบถูกฝังความจำได้สำเร็จ
และมีการค้นคว้าหนึ่งในอิตาลี
นักวิจัยฝังความจำเท็จไว้ว่า
ตอนที่คุณยังเด็ก คุณได้เห็นการถูกปีศาจเข้าสิง
ฉันอยากจะขอเสริมว่า มันอาจจะดูเหมือนว่า
พวกเรากำลังสร้างความบอบช้ำทางจิตใจ
ให้กับผู้เข้ารับการทดลองเหล่านี้
เพื่อเห็นแก่วิทยาศาสตร์
แต่การศึกษาของเราได้ผ่านการประเมินอย่างถี่ถ้วน

iw: 
זה לא ממש מלחיץ.
אבל אנחנו וחוקרים אחרים שתלנו
זיכרונות מזויפים ומפורטים של דברים שהיו
הרבה יותר חריגים ומלחיצים.
אז במחקר שנערך בטנסי,
חוקרים השתילו זיכרון מזויף
שכשהיית ילד, כמעט טבעת
ומציל הציל אותך.
ובמחקר שנערך בקנדה,
חוקרים השתילו את הזיכרון המזויף
שכשהיית ילד,
קרה לך משהו נורא, כמו
התקפה של בע"ח אכזרי,
והצליחו עם בערך מחצית מהנבדקים שלהם.
ובמחקר שנעשה באיטליה,
חוקרים שתלו את הזיכרון המזויף,
שכשהיית ילד, היית עד לדיבוק שטני.
אני רוצה להוסיף שזה אולי נראה
כאילו אנחנו גורמים לטראומה לנבדקים הללו,
בשם המדע,
אבל המחקרים שלנו עברו הערכה יסודית

Slovak: 
ale to nie je nijak stresujúce."
Ale my a iní výskumníci sme vložili
bohaté falošné spomienky na veci, ktoré
boli ešte oveľa neobvyklejšie
a stresujúcejšie.
Tak v štúdii prevedenej v Tenessee,
výskumníci vložili
falošné spomienky na to,
ako ste sa ako dieťa skoro utopili
a museli byť zachránení plavčíkom.
A v jednej Kanadskej štúdii
vedci vložili ľuďom spomienky na to,
že ako deti zažili
niečo tak strašné ako
útok rozzúreného zvieraťa.
Uspeli v polovici prípadov.
V inej štúdii prevedenej v Taliansku,
vložili vedci ľuďom spomienky
že ako deti boli svedkami 
posadnutia diablom.
Chcem dodať, že to môže vyzerať
ako traumatizácia
účastníkov týchto výskumov
v mene vedy,
ale naše štúdie
prešli dôkladným hodnotením

Turkish: 
stresli olmadığını düşünebilirsiniz.
Fakat diğer araştırmacılar ve biz
çeşitli konular hakkında çok daha az rastlandık
ve stresli sahte anılar da ektik.
Tennessee'de yapılan bir araştırmada,
araştırmacıların ektiği sahte anı şu şekildeydi;
çocukluğunda boğulmak üzereyken
bir can kurtaran tarafından kurtarıldın
Yine Kanada'da yapılan bir araştırmada
araştırmacıların ektiği
küçük bir çocukken
"Vahşi bir hayvan tarafından saldırıya uğramak kadar
kötü bir olay başına geldi." sahte anısı
deneklerin yarısında başarıya ulaştı.
İtalya'da yapılan başka bir araştırmada,
araştırmacıların ektiği sahte anı
"Çocukken bir şeytan girme olayına tanıklık ettin."
Şunu eklemek istiyorum:
deneklerin bilim adı altında travma yaşamasına
neden oluyormuşuz gibi görünebilir
fakat araştırmalarımız

English: 
that's not particularly stressful.
But we and other investigators have planted
rich false memories of things that were
much more unusual and much more stressful.
So in a study done in Tennessee,
researchers planted the false memory
that when you were a kid, you nearly drowned
and had to be rescued by a life guard.
And in a study done in Canada,
researchers planted the false memory
that when you were a kid,
something as awful as being attacked by a vicious animal
happened to you,
succeeding with about half of their subjects.
And in a study done in Italy,
researchers planted the false memory,
when you were a kid, you witnessed demonic possession.
I do want to add that it might seem
like we are traumatizing these experimental subjects
in the name of science,
but our studies have gone through thorough evaluation

Japanese: 
あまりストレスのある記憶ではないと
でも 我々研究者は
もっと非日常的で
もっとストレスのかかる―
内容豊かな虚偽記憶の植え付けも
行っています
テネシー州で行われた研究で
研究者が植えつけた虚偽記憶は
子どものとき
おぼれかけて
救命士に助けられた
というものでした
カナダの研究で
研究者が植えつけた虚偽記憶は
子どものときに
どう猛な動物に
襲われたような
ひどい経験で
この植え付けは 被験者の約半分で
成功しました
イタリアで行われた研究で
研究者が植えつけた虚偽記憶は
子どものとき
悪魔憑きを目撃したというものでした
こうした実験は
まるで
科学という名のもとに
被験者にトラウマを与えているようですが
科学という名のもとに
被験者にトラウマを与えているようですが
私たちの研究は
研究倫理委員会の精査を受け

Swedish: 
det är ju inte så stressande.
Men vi och även andra forskare
har planterat innehållsrika falska minnen
av saker som var
mycket mer ovanliga
och mycket mer stressande.
Så i en studie som gjordes i Tennesee,
planterade forskarna det falska minnet
att när du var barn, 
så var du nära att drunkna
och blev räddad av en badvakt.
Och i en studie gjord i Kanada,
planterade forskarna det falska minnet
att när du var barn,
så var det något så otäckt
som att bli attackerad av ett vilt djur
som hände dig,
och man lyckades med ungefär hälften
av sina försökspersoner.
Och i en studie som genomfördes i Italien,
planterade forskarna det falska minnet
att när du var barn,
så bevittnade du demonisk besatthet.
Jag vill tillägga att det kan verka
som om vi traumatiserar 
dessa förökspersoner
i vetenskapens namn,
men våra studier har genomgått 
grundlig utvärdering

Basque: 
hori ez da bereziki estresagarria.
Guk eta beste ikertzaile batzuk
oroitzapen faltsuak txertatu ditugu
ezohikoagoak eta estresagarriagoak zirenak.
Tennesseen egindako ikerketa batean,
ikertzaileek oroitzapen faltsu bat
txertatu zuten
non, haurra zinenean ia ito egin zinen
eta sorosle batek erreskatatu
behar izan zintuen.
Eta Kanadan egindako ikerketa batean,
ikertzaileek oroitzapen
faltsua txertatu zuten
non haurra zinenean
animalia basati batek erasotzea
bezalako zerbait
gertatu zitzaizun,
eta partehartzaile erdiekin
lortu zuten.
Eta Italian egindako ikerketa batean,
ikertzaileek oroitzapen faltsua
txertatu zuten
non, haurra zinenean
deabrutze bat ikusi zenuen.
Gehitu nahi dut, eman dezakeela
partehartzaile esperimentalak
traumatizatzen ditugula
zientziaren izenean,
baina gure ikerketak ebaluatuak izan dira

Russian: 
«Ну, эти воспоминания не особо стрессовые».
Но мы и другие исследователи внушили
богатые ложные воспоминания 
о вещах, которые были
гораздо более необычными 
и гораздо более стрессовыми.
Таким образом, в исследовании, 
проведённом в Теннесси,
учёные внушили 
ложные воспоминания о том,
что, будучи ребенком, 
вы чуть не утонули,
и вас спасли спасатели.
А в исследовании, проведённом в Канаде,
учёные внушили ложные воспоминания,
что когда вы были ребёнком,
на вас напало озлобленное
животное.
Внушение прошло успешно 
с половиной испытуемых.
А в исследовании, проведённом в Италии,
исследователи внушили ложные воспоминания,
что, когда вы были ребёнком, вы были 
свидетелем демонической одержимости.
Вам может показаться,
что мы травмировали наших испытуемых
во имя науки.
Но наши исследования 
прошли тщательную оценку

Portuguese: 
isso não é particularmente estressante."
Mas nós e outros investigadores plantamos
ricas falsas memórias de coisas que eram
muito mais incomuns 
e muito mais estressantes.
Então, em um estudo feito no Tennessee,
pesquisadores plantaram 
a falsa memória
de que, quando criança, 
você quase se afogou
e teve de ser resgatado 
por um salva-vidas.
E em um estudo feito no Canadá,
pesquisadores plantaram a falsa memória
de que, quando criança,
algo horrível, como ser atacado 
por um animal perigoso,
aconteceu com você,
obtendo sucesso com cerca 
de metade das pessoas.
E em um estudo feito na Itália,
pesquisadores plantaram 
a falsa memória
de que, quando criança, você testemunhou 
uma possessão demoníaca.
Quero acrescentar que talvez pareça
que estamos traumatizando 
essas pessoas testadas
em nome da ciência,
mas nossos estudos passaram
pela avaliação rigorosa

Dutch: 
dat het niet zo stressvol is.
Maar wij en andere onderzoekers hebben ook
andere levendige valse herinneringen gebruikt,
die veel onwaarschijnlijker en stressvoller waren.
In een onderzoek in Tennessee,
werd de valse herinnering gebruikt,
dat iemand als kind bijna verdronk
en gered moest worden door de badmeester.
In een onderzoek in Canada,
werd de valse herinnering gebruikt,
dat iemand als kind iets vreselijks overkwam, 
zoals een aanval door een gevaarlijk dier.
dat iemand als kind iets vreselijks overkwam, 
zoals een aanval door een gevaarlijk dier.
dat iemand als kind iets vreselijks overkwam, 
zoals een aanval door een gevaarlijk dier.
In ongeveer de helft van de gevallen had dit succes.
In een onderzoek in Italië,
plantten onderzoekers de valse herinnering,
dat iemand als kind getuige was 
van een demonische bezetenheid.
Het lijkt misschien
alsof we mensen traumatiseerden
in naam van de wetenschap,
maar deze onderzoeken zijn grondig geëvalueerd

Ukrainian: 
але ж ця ситуація не дуже стресова.
Однак ми, як і декотрі
інші дослідники, успішно навіювали
і яскраві хибні спогади про ситуації,
які були значно незвичніші
і значно більш стресові.
Так, у дослідженні, проведеному в Теннесі,
учасникам навіяли хибні спогади,
що вони у дитинстві
якось ледь не втопились,
і їх витягли з води рятувальники.
А в дослідженні, проведеному в Канаді,
учасникам навіяли хибні спогади,
ніби в дитинстві на них
напала хижа тварина,
і близько половини учасників
сприймали цей спогад як справжній.
А в іншому дослідженні,
здійсненому в Італії,
учасникам навіяли хибні спогади,
ніби в дитинстві вони були свідками
демонічної одержимості.
Я хочу додати, що хоча може видатись,
ніби ми заради наукового пізнання
травмували
учасників дослідження,
але наші експерименти пройшли
ретельне оцінювання

Arabic: 
وهذا ليس خاصة المجهدة.
ولكن نحن وسائر المحققين قد زرعنا
ذكريات غنية كاذبة من الأشياء التي كانت
أكثر غرابة وأكثر إرهاقاً بكثير.
أن في دراسة أجريت في ولاية تينيسي،
زرع الباحثون الذاكرة الزائفة
أنه عندما كنت طفلا، كنت تقريبا على وشك الغرق
ويجب أن يتم إنقاذه من قبل المنقذ.
وفي دراسة في كندا،
زرع الباحثون الذاكرة الزائفة
أنه عندما كنت طفلا،
شيء كفظاعة التعرض لهجوم من حيوان مفزع
حدذ لك،
ينجح مع حوالي نصف من محل دراستهم.
وفي دراسة في إيطاليا،
زرع الباحثون الذاكرة الزائفة،
عندما كنت طفلا، أنك شهدت لبس شيطاني.
أريد أن أضيف أنه قد يبدو
أننا نعرضهم لتلك المواضيع التجريبية
باسم العلم،
ولكن لدينا دراسات أجريت من خلال إجراء تقييم شامل

Czech: 
to není nijak zvlášť stresující.
Ale my a další badatelé jsme vštípili
rozvinuté klamné vzpomínky věcí, které byly
mnohem neobvyklejší a mnohem více stresující.
Takže, ve studii provedené v Tennessee
výzkumníci vštípili klamnou vzpomínku,
že jako děti jste se skoro utopili
a museli jste být zachráněni plavčíkem.
Ve studii v Kanadě, pro změnu,
výzkumníci vštípili klamnou vzpomínku,
že když jste byli dítětem,
stalo se vám něco tak hrozného,
jako je napadení zlým zvířetem,
uspěli přibližně s polovinou subjektů.
Studie v Itálii,
výzkumníci zaseli falešnou vzpomínku,
že když jste byli malí, 
stali jste se svědkem posedlosti ďáblem.
Chtěla bych doplnit, že to možná vypadá,
jako že my traumatizujeme 
tyto experimentální subjekty
ve jménu vědy,
ale naše studie prošly důkladným ohodnocením

Macedonian: 
тоа и не е баш стресно.
Но ние и другите истражувачи имаме всадено
богати лажни сеќавања за нешта кои
се многу поневообичаени и многу постресни.
Во една студија спроведена во Тенеси,
истражувачите всадија лажно сеќавање
дека кога сте биле дете, речиси сте се удавиле
и дека чуварот морал да ве спасува.
Во студија спроведена во Канада,
истражувачите всадија лажно сеќавање
дека кога сте биле дете,
ви се случило нешто ужасно, на пример ве нападнало
опасно животно.
Ова им успеа кај половина од субјектите.
И во студија спроведена во Италија,
истражувачите всадија лажно сеќавање,
дека како дете сте биле сведок на демонска опседнатост.
Можеби сето ова ви изгледа
како трауматизирање на експерименталните субјекти
во име на науката,
но нашите студии имаат поминато низ темелна проверка

Vietnamese: 
việc đó không quá căng thẳng.
Nhưng chúng tôi và những nhà nghiên cứu khác đã gieo trồng
một một ký ức sai rất phong phú, chi tiết
bất thường hơn nhiều và căng thẳng hơn nhiều.
Cũng như trong một thí nghiệm thực hiện ở Tennessee,
các nhà nghiên cứu đã gieo trồng các ký ức sai
đó là lúc bạn là một đứa trẻ, bạn gần như đã bị chết đuối
và bạn đã được cứu bởi một nhân viên cứu hộ.
Và trong một thí nghiệm tại Canada,
các nhà nghiên cứu lại gieo trồng một ký ức
lúc bạn còn nhỏ,
một số thứ kinh khủng kiểu như bị tấn công bởi một con vật hung dữ
đã xảy ra với bạn,
có tác dụng với một nửa số đối tượng.
Và trong một nghiên cứu tại Italy,
các nhà nghiên cứu gieo trồng một ký ức sai,
khi bạn là một đứa trẻ, bạn chứng kiến một người bị quỷ ám.
Tôi muốn bổ sung rằng nó có vẻ giống như
chúng tôi làm tổn thương tinh thần đến các đối tượng trong thí nghiệm
nhân danh khoa học,
tuy vậy những nghiên cứu của chúng tôi đáp ứng tất cả các tiêu chuẩn đánh giá

Galician: 
iso non é especialmente estresante.
Pero, nós e outros investigadores
implantamos recordos vívidos de cousas
moito máis estrañas e máis estresantes.
Nun estudo feito en Tennessee,
os investigadores implantaron
o falso recordo
de que cando eras un neno, 
case afogaches
e tívote que rescatar un socorrista.
E nun estudo feito en Canadá,
os investigadores implantaron 
o falso recordo
de que, cando un neno,
algo tan horrible como ser atacado
por un animal salvaxe
pasárache a ti,
e tiveron éxito coa metade dos suxeitos.
E nun estudo feito en Italia,
os investigadores implantaron
o falso recordo,
de que cando eras neno, foras
testemuña dunha posesión demoníaca.
Quero engadir que podería parecer
como que estamos traumatizando
aos suxeitos experimentais
no nome da ciencia,
pero os nosos estudos foron examinados
coidadosamente

Serbian: 
to nije baš stresno.
Ali mi i drugi istraživači smo usadili
bogata lažna sećanja
na stvari koje su bile
mnogo neuobičajenije i mnogo stresnije.
U jednoj studiji u Tenesiju,
istraživači su usadili lažno sećanje
da ste se, kao mali,
skoro udavili
i morao je da vam pomogne spasilac.
U jednoj studiji u Kanadi,
istraživači su usadili lažno sećanje
da vam se, kao detetu,
desilo nešto strašno kao što je
napad divlje životinje,
i to je uspelo kod oko
polovine njihovih subjekata.
A u studiji u Italiji,
istraživači su usadili lažno sećanje
da ste, kao dete,
bili svedok demonske posednutosti.
Želim da dodam da možda izgleda
kao da traumatizujemo
ove subjekte
u ime nauke,
ali naše studije su prošle kroz
detaljnu evaluaciju

Persian: 
این کار اونقدرها هم تنش زا نبوده.
اما ما و دیگر محققان خاطرات نادرست از چیزهایی
که خیلی غیر عادی تر و تنش زا تر بودند
رو القاء کرده ایم.
در همین مورد در مطالعه ای که در ایالت تنسی انجام شد،
محققان این خاطره نادرست رو القا کردند که
وقتی شخص کوچک بوده، داشته غرق میشده
و یک نجات غریق به دادش رسیده.
و در تحقیقی که در کانادا انجام شد،
محققان این خاطره نادرست رو القا کردند که
وقتی شخص کوچک بوده،
چیزی وحشتناک مثل اینکه یک حیوان وحشی به آدم حمله کنه
برای اون اتفاق افتاده،
و محققان در مورد تقریبا نیمی از آزمایش شوندگان موفق بودند.
و در تحقیقی که در ایتالیا انجام شد،
محققان این حافظه نادرست رو القا کردند که،
وقتی شخص بچه بوده، شاهد خواص اهریمنی بوده.
میخوام این رو هم اضافه کنم که ممکنه به نظر برسه
ما داریم به اسم علم
این آزمایش شوندگان رو شوکه می‌کنیم،
اما یک گروه ارزیاب مسائل اخلاقی کارهای تحقیقاتی

Chinese: 
聽起來不太有壓力，
但我們和其他研究員也試過植入
大量錯誤的記憶，
那些記憶更加不尋常且更有壓力。
在田納西州有一項研究，
研究員植入錯誤的記憶，
讓你誤以為自己還小時曾差點溺死，
然後被救生員救了起來。
在加拿大有項研究，
研究員植入錯誤的記憶，
讓你誤以為當你還小的時候
發生了某件恐怖的事，
類似被猛獸攻擊一樣恐怖的事，
幾乎半數的實驗對象都植入成功。
在義大利有項研究，
研究員植入錯誤的記憶，
讓你誤以為當你還小時目擊了邪魔附體。
我想補充說明一下，
這聽起來像是我們以科學之名，
讓這些實驗對象受到創傷，
但是我們的研究已通過完整的評估，

French: 
que ce n'est pas particulièrement stressant.
Mais, avec d’autres enquêteurs, 
nous avons implanté
de faux souvenirs de choses qui étaient
beaucoup plus rares et stressantes.
Ainsi, dans une étude réalisée au Tennessee,
des chercheurs ont implanté le faux souvenir
où lorsque vous étiez enfant, 
vous vous êtes presque noyés
et vous avez dû être secouru par un sauveteur.
Dans une étude effectuée au Canada,
les chercheurs ont implanté le faux souvenir
où lorsque vous étiez enfant,
vous avez été attaqué
par un animal féroce,
avec succès sur environ la moitié des sujets.
Dans une étude réalisée en Italie,
les chercheurs ont implanté le faux souvenir,
où lorsque vous étiez enfant, 
vous avez assisté à une possession diabolique.
Je veux ajouter qu’il semblerait
que nous traumatisons ces sujets d’expérience
au nom de la science,
mais nos études ont passé 
une évaluation approfondie

Modern Greek (1453-): 
πως αυτό δεν είναι ιδιαίτερα αγχωτικό.
Αλλά εμείς και άλλοι ερευνητές έχουμε εμφυτεύσει
πλούσιες ψευδείς αναμνήσεις πραγμάτων που
ήταν πολύ πιο περίεργα και πιο αγχωτικά.
Έτσι, σε μια έρευνα που έγινε στο Τενεσί,
οι ερευνητές εμφύτευσαν την ψευδή ανάμνηση,
ότι όταν ήσουν παιδί, έφτασες πολύ κοντά στον πνιγμό
και σώθηκες από ένα ναυαγοσώστη.
Σε μία έρευνα που έγινε στον Καναδά,
οι ερευνητές εμφύτευσαν την ψευδή ανάμνηση,
με επιτυχία στα μισά άτομα,
ότι όταν ήταν παιδιά, τους συνέβη
κάτι τόσο τρομερό όσο μια επίθεση
από ένα άγριο ζώο.
Και σε μια έρευνα στην Ιταλία,
οι ερευνητές εμφύτευσαν την ψευδή ανάμνηση,
ότι όταν ήσουν παιδί, έγινες μάρτυρας δαιμονικής κατοχής.
Θα ήθελα να προσθέσω ότι μπορεί να φαίνεται
ότι τραυματίζουμε αυτά τα πειραματικά υποκείμενα
στον όνομα της επιστήμης,
αλλά οι έρευνές μας έχουν περάσει 
από ενδελεχή αξιολόγηση

Croatian: 
to nije pretjerano stresno.
Ali mi i drugi istražitelji smo posadili
bogata lažna sjećanja o stvarima koje su bile
mnogo neobičnije i puno stresnije.
Tako u studiji rađenoj u Tennesseeju,
istraživači su posadili lažno sjećanje
da ste se gotovo utopili kad ste bili dijete
te da vas je morao spasiti spasilac.
I u studiji rađenoj u Kanadi,
istraživači su posadili lažno sjećanje
da, kad ste bili dijete,
nešto grozno poput napada opasne životinje
vam se dogodilo,
uspijevajući s otprilike pola svojih subjekata.
I jedna studija rađena u Italiji,
istraživači su posadili lažno sjećanje,
kad ste bili dijete, da ste svjedočili demonskom opsjedanju.
Želim dodati da se može činiti
kao da traumatiziramo eksperimentalne subjekte
u ime znanosti,
ali naša studija je prošla kroz detaljnu evaluaciju

Malayalam: 
ഇതത്ര വൈകാരിക സമ്മര്‍ദ്ദമുണ്ടാക്കുന്നതല്ലല്ലോ എന്ന്
പക്ഷെ ഞങ്ങള്‍ക്കും മറ്റ് ഗവേഷകര്‍ക്കും
ഇതിനെക്കാള്‍ അസാധാരണങ്ങളും മന:സംഘര്‍ഷമൂണ്ടാക്കുന്നവയുമായ
ഓര്‍മ്മകള്‍ കടത്തിവിടുവാന്‍ കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്
ടെന്നസ്സിയില്‍ നടത്തിയ ഒരു പഠനത്തില്‍
കുട്ടിയായിരിക്കെ
നിങ്ങൾ മുങ്ങിമരിക്കാറായപ്പോൾ
ഒരു ലൈഫ് ഗാര്‍ഡ് രക്ഷിച്ചതായുള്ള ഓര്‍മ്മകള്‍
കാനഡയില്‍ നടത്തിയ പഠനങ്ങളിലൊന്നില്‍
ഗവേഷകര്‍ ഒരു അയഥാര്‍ത്ഥ ഓര്‍മ്മയുണ്ടാക്കി
കുട്ടിയായിരിക്കെ
ഒരു ഭീകരജന്തുവിന്റെ ആക്രമണത്തിനിരയായതിന്റെ
ഓര്‍മ്മ
ഏകദേശം പകുതി പേരുടെ മനസ്സില്‍
കടത്തിവിടുവാന്‍ ഗവേഷകര്‍ക്കു കഴിഞ്ഞു.
ഒരു ഇറ്റാലിയന്‍ പഠനത്തില്‍
ഗവേഷകർ മറ്റൊരു അയാഥർത്ഥ സ്മൃതി സ്ഥാപിച്ചു.
കുട്ടിക്കാലത്ത് പിശാച് ബാധിച്ചതായിട്ട്.
കൂട്ടത്തില്‍ ഒരു കാര്യം പറയേണ്ടതുണ്ട്
സയന്‍സിന്റെ പേരില്‍ ഞങ്ങള്‍ ഈ വ്യക്തികള്‍ക്ക്
മാനസികാഘാതമുണ്ടാക്കുവെന്ന് തോന്നിയേക്കാം.
പക്ഷെ, ഞങ്ങളുടെ പഠനങ്ങളെല്ലാം

German: 
das war ja nicht besonders stressig.
Sowohl wir als auch andere Forscher
konnten jedoch auch
viele falsche Erinnerungen
an sehr viel Ungewöhnlicheres 
und Extremeres einsetzen.
Im Rahmen einer Studie in Tennessee
pflanzten Forscher eine 
falsche Kindheitserinnerung ein,
in der die Versuchsperson 
fast ertrank
und durch einen Rettungsschwimmer 
geborgen werden musste.
In einer Studie in Kanada
konnten Forscher die 
falsche Erinnerung einsetzen,
die Versuchspersonen hätten
in ihrer Kindheit
etwas so Schlimmes wie den Angriff
eines bissigen Tiers erlebt.
Dies glückte bei etwa 
der Hälfte der Versuchspersonen.
In einer Studie, die in 
Italien durchgeführt wurde,
platzierten Forscher 
die falsche Erinnerung,
die Versuchspersonen seien als Kind
Zeuge einer dämonischen Besessenheit 
gewesen.
Ich möchte anmerken, 
dass es so aussehen mag,
als würden wir Versuchspersonen
im Namen der Wissenschaft traumatisieren,
aber unsere Studien wurden von

Romanian: 
nu e foarte stresant.
Însă noi și alți cercetători am plantat
amintiri false bogate ale unor lucruri
mult mai neobișnuite și mult mai stresante.
Într-un studiu realizat în Tennessee,
cercetătorii au plantat amintirea falsă cum că
în copilărie, erai aproape înecat
și te-a salvat un salvamar.
Într-un studiu făcut în Canada,
cercetătorii au indus amintirea falsă
că în copilărie
ți s-a intâmplat ceva îngrozitor -
ai fost atacat
de un animal înfiorător -
plantate cu succes la aproximativ jumătate
dintre participanții la studiu.
Într-un studiu realizat în Italia,
cercetătorii au indus amintirea falsă
că, în copilărie, ai fost martorul 
unui caz de posedare demonică.
Vreau să adaug că poate părea
că traumatizăm subiecţii experimentelor
în numele științei,
însă studiile noastre au fost supuse
unei evaluări riguroase

Korean: 
그건 특별히 스트레스를 
받는 게 아닐텐데 라고요.
하지만 저희들은
다른 조사원들과 함께
훨씬 드믈고 스트레스도 많은
상황에 대해서 풍부한 
거짓 기억을 심었습니다.
테네시에서 수행한 연구에서
연구원들은 어릴 때, 거의
물에 빠져 죽을 뻔했지만
안전 요원들이 목숨을 구해준
거짓 기억을 심었습니다.
캐나다에서 수행한
연구에서
연구원들은
어린 시절,
포학한 동물에게 
공격받은 일이
있었다는 거짓 기억을
대상자의 약 절반에게 
심는데 성공했습니다.
이태리에서 수행한
연구에서는
어릴 때, 악마에 홀렸다는
거짓 기억을 심었습니다.
제가 덧붙이고 싶은 점은
저희가 이들 실험 대상자들에게
과학의 이름으로 정신적 외상을 가한 듯
보일지 모르지만
저희 연구는 연구 윤리 위원회의 
철저한 평가를

Spanish: 
eso no es particularmente estresante.
Pero nosotros, y otros investigadores, hemos plantado
recuerdos vívidos de cosas
mucho más inusuales y mucho más estresantes.
Así, en un estudio hecho en Tennessee,
los investigadores implantaron recuerdos falsos
de cuando era un niño, casi se ahogó
y tuvo que ser rescatado por un salvavidas.
En un estudio hecho en Canadá,
los investigadores implantaron el falso recuerdo
de cuando era niño,
algo tan horrible como ser atacado por un animal feroz
habría ocurrido,
y tuvieron éxito con la mitad de los sujetos.
En un estudio hecho en Italia,
Los investigadores implantaron recuerdos falsos,
de cuando era niño, había sido testigo de una posesión demoníaca.
Quiero agregar que podría parecer
como que estamos traumatizando a
los involucrados en el experimento
en nombre de la ciencia,
pero nuestros estudios han sido examinados cuidadosamente

Italian: 
non è una cosa particolarmente stressante.
Ma noi ed altri studiosi abbiamo impiantato
ricordi falsi di cose
molto più insolite e stressanti.
In uno studio condotto in Tennesse,
degli studiosi hanno impiantato un falso ricordo
per cui, da bambini, siete quasi affogati
e siete stati salvati dal bagnino.
Ed in uno studio condotto in Canada,
i ricercatori hanno impiantato un ricordo falso
in cui, da bambini,
siete stati attaccati
da un animale pericoloso
ed ha avuto successo sulla metà dei loro soggetti.
Ed in uno studio condotto in Italia,
gli studiosi hanno impiantato un ricordo falso
in cui, da bambini, avete assistito
ad una possessione demoniaca.
Vorrei aggiungere che può sembrare
che causiamo traumi ai nostri soggetti
in nome della scienza,
ma i nostri studi hanno soddisfatto lo scrutinio

Hungarian: 
annyira stresszes emlék.
De mi is, és más kutatók is elültettek
különböző hamis emlékeket sokkal szokatlanabb,
és sokkal stresszesebb dolgokról.
Egy Tennessee állambeli kísérletben
a kutatók azt ültették el, mint hamis emlék,
hogy amikor gyerek voltál, majdnem megfulladtál,
és egy életmentőnek kellett kimentenie.
Egy kanadai kisérletben
a kutatók azt ültették el, mint hamis emlék,
hogy amikor gyerek voltál,
valami olyan szörnyűség történt veled, hogy megtámadott egy
gonosz vadállat,
és az alanyok felénél sikerrel jártak.
És egy olaszországi kísérletben,
a kutatók azt ültették el, mint hamis emlék,
hogy gyerekkorodban démoni kísértés áldozatául estél.
Hozzátenném, hogy ez úgy tűnhet,
hogy mi traumás sérülést okozunk az alanyoknak
a tudomány nevében,
de a kísérleteink átmentek tudományos etikai

German: 
Ethikkomissionen eingehend geprüft.
Diese Komissionen entschieden,
dass das temporäre Unbehagen, 
das einige Probanden
empfinden könnten,
gerechtfertigt ist
durch den Gewinn 
wichtiger Einsichten
in die Erinnerungsprozesse,
und den Missbrauch von Erinnerungen,
der an einigen Orten der Welt stattfindet.
Zu meiner Überraschung führte
die Veröffentlichung meiner Arbeit, 
in der ich mich
auch gegen diese spezielle 
Art der Psychotherapie aussprach,
zu ziemlich schwerwiegenden 
Problemen für mich:
Anfeindungen,
häuptsächlich von auf Verdrängungstheorie 
spezialisierten Therapeuten,
die sich angegriffen fühlten,
aber auch von den Patienten, 
die von ihnen therapiert wurden.
Manchmal hatte ich während der Reden,
die ich halten sollte, 
bewaffnete Bodyguards bei mir.
Einige Personen versuchten mit Petitionen 
dafür zu sorgen, dass ich gefeuert werde.
Das Schlimmste war jedoch wahrscheinlich,

Spanish: 
por juntas de ética investigativa
que han tomado la decisión
que la molestia temporal que algunos
de estos sujetos podría experimentar en estos estudios
es superada por la importancia del problema
para comprender los procesos de la memoria
y el abuso de la memoria que está ocurriendo
en algunos lugares del mundo.
Bien, para mi sorpresa,
cuando publiqué este trabajo y empecé a hablar
en contra de esta forma particular de psicoterapia,
tuve algunos problemas serios:
hostilidades, principalmente con terapistas de la memoria reprimida,
que se sintieron bajo ataque,
y con los pacientes a quienes ellos habían influenciado.
Tuve guardas armados en algunos discursos
a los que fui invitada a dar.
Hubo gente con campañas de recolección de cartas para que me despidieran.
Pero probablemente lo peor

Macedonian: 
од страна на комисијата за научна етика.
Комисијата одлучи
дека привремената нелагодност што некои
од субјектите ја доживуваат во овие студии
е помала од важноста што ја носи овој проблем,
односно разбирањето на мемориските процеси
и злоупотребата на меморијата која се јавува
на некои места во светот.
Но, на мое изненадување,
кога ја објавив студијата и кога започнав да зборувам
против ваквиот вид на психотерапија,
ми се јавија прилично големи проблеми:
непријателства, пред сè од терапевтите кои работат на потиснати сеќавања,
и кои се почувствуваа нападнати,
но и од пациентите кои беа под нивно влијание.
Понекогаш, кога ќе ме поканеа да одржам говор
со мене си носев вооружено обезбедување,
луѓето пишуваа писма и покренуваа кампањи за да ме избркаат од работа.
Но веројатно најлошото беше

Bulgarian: 
на комисиите за изследователска етика,
които са стигнали до решението,
че временният дискомфорт, който някои
от тези субекти изпитват по време на проучванията
е надминато от важността на проблема
да разберем процесите на запаметяване
и злоупотребата с паметта, която се случва
в някои части на света.
За моя изненада
когато публикувах изследването и започнах да говоря
точно срещу този тип психотерапия,
това ми създаде доста сериозни проблеми -
враждебност, особено от терапевтите на потиснати спомени,
които се почувстваха атакувани,
и от пациентите, на които те са повлияли.
Понякога бях охранявана от въоръжена охрана
на речи, на които бях канена да проведа,
хората организираха кампании за моето отстраняване.
Но може би най-лошото

Chinese: 
研究倫理委員會
曾通過一項決議：
暫時性的不舒適感
可能會產生在實驗對象身上，
但是更重要的是
能夠了解記憶的形成，
以及了解世界上某些地方
正在發生的記憶濫用問題。
讓我訝異的是，
當我發表這項研究，並開始對外說明
這個和心理治療相違背的特殊情形時，
其實讓我惹了一些麻煩：
敵意，主要是來自壓抑記憶治療師，
他們感到四面受敵，
來自那些曾被他們影響的病人，
有時候會有一些警衛在
我受邀的演講現場，
有人想利用投書活動讓我丟掉工作，
但最糟糕的可能是

Korean: 
거쳤습니다.
위원회는
이들 대상자의 일부가 
이 실험에서
일시적인 불편을 겪을지 모르지만
그것은 기억 과정과 
세상 어디에선가
계속되고 있는 기억의 남용을
이해하려는 이 문제의 중요성이
우선한다고 결정했습니다.
자, 놀랍게도
제가 이 결과를 발표하고
이 특정한 심리 치료에
반대하는 목소리를 높이자
제게 좋지 않은 문제가 
발생했습니다:
적대감이었어요. 주로 억압된 기억을 
치료하는 치료사이
공격받는다고 느꼈나봐요.
또 이들이 영향을 준 환자들에게서도
적대 행위가 있었습니다.
떄로는 초청 강연에서도
저는 무장 요원의 보호가 필요했고
사람들은 저를 해고하라는 글을 쓰는
캠페인을 지원하려고 했습니다.
하지만 아마 최악은

Swedish: 
av etiska forskningsnämnder
som har tagit beslutet
att detta temporära obehag som några
av försökspersonerna 
kan uppleva i dessa studier
övervägs av vikten av detta problem
med att förstå minnesprocesser
och de övergrepp på minnet som begås
på vissa ställen i världen.
Och till min förvåning,
när jag publicerade det här 
arbetet och började tala ut
mot den här speciella grenen
av psykoterapi,
medförde det ganska 
allvarliga problem för mig;
fientlighet, primärt från terapeuter
som arbetar med förträngda minnen,
som kände sig attackerade,
och av patienter som de hade influerat.
Ibland hade jag beväpnade vakter
vid föreläsningar
som jag inbjöds att ge,
De försökte piska upp protester
för att få mig avskedad.
Men det som nog var värst

Slovak: 
výskumnej etickej komisie,
ktorá rozhodla,
že dočasné nepohodlie, ktoré niektorí
z účastníkov môžu zažiť
počas experimentov,
je vyvážené dôležitosťou problematiky
pre pochopenie pamäťových procesov
a zneuživania pamäte, ktoré sa deje
vo svete.
No, na moje prekvapenie,
keď som túto prácu publikovala 
a začala otvorene vystupovať
proti tomuto konkrétnemu 
druhu psychoterapie,
spôsobila som si dosť vážne problémy:
nevraživosť hlavne od terapeutov
ktorí sa cítili napadnutí,
a od pacientov, ktorých ovplyvnili.
Niekedy som na prednáškach, 
na ktoré som bola pozvaná
mala so sebou ozbrojenú ochranku,
ľudia zháňali podporu na kampaň 
za moje prepustenie z práce.
No najhoršie asi bolo,

Vietnamese: 
theo điều khoản đạo đức nghiên cứu (Research ethics boards - REB)
điều đó đã đưa ra quyết định
những bất tiện tạm thời mà một số
các đối tượng có thể phải trải niệm trong những nghiên cứu này
không đáng kể so với tầm quan trọng của vấn đề này
để nắm được quả trình diễn biến của bộ nhớ
và những bạo hành trí nhớ đang tiếp diễn
tại một số nơi trên thế giới.
Vâng, tôi đã ngạc nhiên,
khi tôi xuất bản công trình này và bắt đầu lên tiếng
phản đối một số phương pháp tâm lý trị liệu nhất định,
nó tạo ra một số vấn đề khá là tồi tệ cho tôi:
thù địch, chủ yếu là từ những nhà trí nhớ trị liệu bị đụng chạm,
những người cảm thấy bị công kích,
và bởi những nạn nhân người bị họ gây ảnh hưởng.
Thi thoảng tôi cần đến các vệ sĩ trong lúc phát biểu
mà tôi được mời đến phát biểu,
mọi người cố tổ chức chiến dịch thu thập các thư tay 
để tôi bị đuổi việc.
Nhưng có lẽ điều tồi tệ nhất

French: 
de comités d'éthique de recherche
qui ont pris la décision
que l'inconfort temporaire que certains
de ces sujets ont pu rencontrer 
au cours de ces études
est compensé par l'importance de ce problème
de compréhension des processus de la mémoire
et la maltraitance de la mémoire qui se produit
dans certains endroits du monde.
Eh bien, à ma grande surprise,
quand j'ai publié ce travail 
et j’ai commencé à m'exprimer
contre ce type particulier de psychothérapie,
ça m’a créé de gros problèmes :
de l'hostilité, principalement de la part
des thérapeutes des souvenirs refoulés,
qui se sont senti attaqués,
et par les patients qu’ils avaient influencés.
J'avais parfois des gardes armés aux discours
que j’étais invitée à donner,
des gens qui tentaient d'organiser
des pétitions pour me faire licencier.
Mais sans doute le pire

Arabic: 
بمجالس أخلاقيات البحوث
الت اتخذت القرار
أن عدم الراحة المؤقتة أن بعض
من هذه المواضيع التي قد تواجه في هذه الدراسات
هو أقوى بكثير من أهمية هذه المشكلة
لفهم عمليات الذاكرة
وإساءة استخدام الذاكرة التي يدور
في بعض الأماكن في العالم.
حسنا، لدهشتي،
عند نشر هذا العمل، وبدأت في التحدث
ضد هذا النوع الخاص من العلاج النفسي،
أنه خلق بعض المشاكل السيئة جداً بالنسبة لي:
الأعمال العدائية، أساسا من المعالجين ذووا ذاكرة مكبوتة،
وشعروا بتعرضهم للهجوم،
ومن المرضى الذين أثروا بهم.
كان يحرسني رجال أمن مسلحون في خطاباتي أحيانا
والتي دعيت إليها،
أطلق الناس في محاولة بحشد حملات كتابة الرسائل لطردي.
لكن ربما الأسوأ

Persian: 
مطالعات ما رو کاملا ارزیابی کرده
ودر مورد اون تصمیم گیری کرده اند
در مورد ناراحتی موقتی که برخی آزمایش شوندگان
در این مطالعات ممکنه تجربه کرده باشند
در مقابل اهمیت این مسئله
برای درک فرایندهای ذهنی
و سوء استفاده هایی که در برخی از جاهای دنیا در حال رخ دادن هست
قابل اغماض هست.
خوب، من غافلگیر شدم
وقتی که این کار رو منتشر کردم و علیه این شکل خاص روانکاوی
شروع به ابراز عقیده کردم،
این کار مشکلات واقعا جدی رو برای من بوجود آورد:
خصومت، خصوصا از سوی درمانگران حافظه های سرکوب شده،
که احساس می‌کردند مورد حمله قرار گرفته اند،
و توسط بیمارانی که آنها تحت تاثیر قرار داده بودند،
بعضی اوقات در سخنرانی هایی که از من دعوت میشد ارائه بدهم
محافظان مسلح من رو همراهی می‌کردند،
افرادی که سعی داشتن علیه من تومار جمع کنند تا اینکه از کار اخراج بشم.
اما بدتر از همه

Malayalam: 
ഗവേഷണ എത്തിക്‌ ബോര്‍ഡുകളുടെ സമൂലമായ
വിലയിരുത്തലിന് വിധേയമായവയാണ്
പരീക്ഷണം നടത്തിയ വ്യക്തികളില്‍ ചിലര്‍ക്കുണ്ടായേക്കാവുന്ന
ഹ്രസ്വമായ അസ്വസ്ഥതകളുമായി തട്ടിച്ചുനോക്കുമ്പോള്‍
ഓര്‍മ്മ എന്ന പ്രക്രിയ മനസ്സിലാക്കുന്നതിന്റെ
പ്രാധാന്യം വലുതാണ്.
ഓര്‍മ്മയുടെ ദുരുപയോഗം ലോകത്തിന്റെ
പല ഭാഗങ്ങളിലും തുടരുകയാണ്.
അതിശയമെന്ന് പറയട്ടെ,
ഞാന്‍ ഈ പഠനം പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും
ഈ തരം സൈക്കോതെറാപ്പിയ്‌ക്കെതിരെ സംസാരിക്കുവാന്‍ തുടങ്ങുകയും ചെയ്തതോടെ ,
അത് എനിക്ക് ചില പ്രശ്‌നങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചു..
പ്രധാനമായും, ആക്രമണത്തിനിരകളായി എന്ന് ധരിച്ചു വശായ റിപ്രസ്ഡ് മെമ്മറി തെറാപ്പിസ്റ്റുകളുടെയും
അവര്‍ സ്വാധീനിച്ച രോഗികളുടെയും
വിരോധത്തിന് ഞാന്‍ ഇരയായി
ക്ഷണിക്കപ്പെട്ട ചില പ്രസംഗവേദികളില്‍
ചിലപ്പോള്‍ എനിക്ക് സായുധ സുരക്ഷാഗാര്‍ഡുകള്‍ വേണ്ടിവന്നു.
എന്നെ പിരിച്ചു വിടുവാന്‍ ആളുകള്‍ കത്തെഴുത്തു സമരങ്ങള്‍ നടത്തി.
ഏറ്റവും മോശമായ സംഭവം മറ്റൊന്നായിരുന്നു.

Japanese: 
承認されたものだということを
付け加えておきます
承認されたものだということを
付け加えておきます
実験において
被験者は
一時的に不快感を
抱くかもしれないが
これらの研究は
記憶の過程を理解し
世界各地で起こっている
記憶の悪用問題を解決するために
世界各地で起こっている
記憶の悪用問題を解決するために
必要だと判断されたのです
驚いたことに
私がこの研究成果を発表し
ある特定の心理療法に
異論を唱え始めると
困った問題が起きました
ひどい嫌がらせを受けたのです
主に自分たちへの攻撃と捉えた―
抑圧記憶のセラピストからで
影響を受けた患者からもです
私は 時には
武装した護衛をつけて
招待講演にのぞみました
私の解雇を狙った
手紙攻撃キャンペーンも展開されました
でも おそらく
最悪だったのは

Galician: 
por comités de ética da investigación
que decidiron
que a molestia temporal que algúns
destes suxeitos poderían experimentar
nestes estudos
é superada pola importancia 
deste problema
para entender os procesos da memoria
e o abuso da memoria
que esta a ocorrer
nalgúns lugares do mundo.
Ben, para a miña sorpresa,
cando publiquei este traballo
e comecei a falar
en contra desta forma particular
de psicoterapia,
tiven algúns problemas serios:
hostilidades, principalmente con
terapeutas da memoria reprimida,
que se sentiron atacados,
e cos pacientes aos que eles influíran.
Tiven gardas armados nalgunhas charlas
que me invitaron a dar.
Houbo campañas de recolleita de firmas
para que me despedisen.
Pero probablemente o peor

English: 
by research ethics boards
that have made the decision
that the temporary discomfort that some
of these subjects might experience in these studies
is outweighed by the importance of this problem
for understanding memory processes
and the abuse of memory that is going on
in some places in the world.
Well, to my surprise,
when I published this work and began to speak out
against this particular brand of psychotherapy,
it created some pretty bad problems for me:
hostilities, primarily from the repressed memory therapists,
who felt under attack,
and by the patients whom they had influenced.
I had sometimes armed guards at speeches
that I was invited to give,
people trying to drum up letter-writing campaigns to get me fired.
But probably the worst

Dutch: 
door ethische commissies
die hebben beslist
dat het tijdelijke ongemak 
van sommige proefpersonen
dat het tijdelijke ongemak 
van sommige proefpersonen
minder zwaar woog dan het belang
om te begrijpen hoe het geheugen werkt
en het misbruik dat ermee samenhangt
op sommige plaatsen in de wereld.
Tot mijn verrassing, 
creëerde ik problemen voor mezelf
toen ik erover publiceerde en me uitsprak
tegen deze vormen van psychotherapie.
Het bracht me in de problemen.
Vijandigheid, meestal van de therapeuten 
die werkten met verdrongen herinneringen
en die zich aangevallen voelden
en van de patiënten die door hen waren beïnvloed.
Soms had ik bewaking nodig
bij lezingen die ik op uitnodiging gaf.
Mensen probeerden me via brievencampagnes 
te laten ontslaan.
Het ergste geval

Hungarian: 
bizottsági vizsgálatokon,
és az a döntés született,
hogy az átmeneti rossz érzés, amit néhány
alany tapasztalhat ezekben a kísérletekben,
elenyésző annak a problémának a fontosságához képest,
hogy megértsük, a memória működését,
és azokat a memóriával való visszaéléseket,
amelyek a világ egyes részein folynak.
Nos, legnagyobb meglepetésemre,
amikor publikáltam ezt a munkát, és elkezdtem
a pszichoterápia e bizonyos típusa ellen ágálni,
okoztam magamnak egy elég kellemetlen problémát:
ellenségeket szereztem, elsősorban elfojtottemlék-terapeutákat,
akik támadva érezték magukat,
és az ő pácienseiket, akikre ők hatást gyakoroltak.
Néha fegyveres őrök voltak az előadásokon,
ahova meghívtak előadni,
próbáltak embereket toborozni levél-kampányokhoz, hogy kirúgassanak.
De talán a legrosszabb az az eset volt,

Chinese: 
科研道德委员会的层层审批的。
经审批，委员会认为，
对那些会有短暂不适感的
受试者的研究工作
可以帮助我们更好地
理解记忆的过程
和记忆的破坏，那些发生
在世界各地的问题。
令我惊奇的是，
我发表的研究开始引起了
一些著名理疗师的反对。
他们给我制造了很多麻烦，
敌对主要来自于一些心情压抑的记忆治疗师。
他们觉得自己受到了攻击。
敌对也来自那些认为自己被无端牵扯进来的患者。
我有的时候不得不带着保镖
去做演讲嘉宾。
人们写信投诉，要勒令我辞职。
可能最糟糕的还有

Portuguese: 
de conselhos éticos de pesquisa,
os quais decidiram
que o incômodo temporário que algumas
dessas pessoas viessem 
a experimentar nesses estudos
é compensado pela importância 
desse problema,
para a compreensão 
dos processos de memória
e do abuso de memória 
que está ocorrendo
em alguns lugares do mundo.
Bem, para minha surpresa,
quando publiquei esse trabalho 
e comecei a me manifestar
contra esse tipo 
de psicoterapia em particular,
isso me gerou alguns 
problemas bem ruins:
hostilidades, inicialmente da parte 
de terapeutas de memória reprimidas,
que sentiram-se atacados,
e de pacientes a quem 
eles tinham influenciado.
Às vezes, eu tinha seguranças 
armados nas palestras
que me convidavam para apresentar,
pessoas tentando levantar campanhas 
de cartas para me verem demitida.
Mas, talvez o pior

Turkish: 
araştırma etik kurulları tarafından
bu araştırmalarda bazı deneklerin
yaşayabileceği geçici rahatsızlığın
hafızanın sürecini anlamak
ve dünyada gerçekleşmeye devam eden
hafızanın istismarını engellemek kadar
önem arz etmediği
gerekçesiyle onaylanmıştır
Yalnız, fark ettim ki
bu çalışmayı yayımladığımda ve psikoterapinin
belirli türleri aleyhinde konuşmaya başladığımda
benim için bazı büyük problemler meydana getirdi:
Özellikle de tehdit altında olduğunu düşünen
hafıza terapistleri ve onlardan etkilenen hastalar tarafından
gösterilen düşmanlık.
Davet edildiğim bazı konuşmalarda
silahlı korumalar tuttum,
insanlar beni işten attırmak için şikayet mektubu yazma kampanyaları başlatıyorlardı.
Fakat muhtemelen en kötüsü de

Romanian: 
realizate de comisia de etică,
care a hotărât
că disconfortul temporar pe care
unii subiecţi l-ar avea 
pe parcursul acestor studii
e justificat de importanța acestei probleme
în înțelegerea mecanismelor amintirilor
și al abuzului asupra memoriei 
care se petrece
în unele zone ale lumii.
Spre surprinderea mea,
când am publicat lucrarea și 
am început să iau atitudine
împotriva acestui tip de psihoterapie,
au apărut probleme urâte pentru mine:
ostilități, în principal din partea 
terapeuților pe amintiri reprimate,
care s-au simțit atacați
și din partea pacienților 
pe care i-au influențat.
Uneori am avut pază armată la conferințele
la care eram invitată să vorbesc,
oameni încercau să organizeze campanii 
de petiții pentru concedierea mea.
Însă cea mai neplăcută

Ukrainian: 
етичної комісії,
яка дійшла висновку,
що тимчасовий дискомфорт,
який можуть відчувати декотрі
учасники в ході досліджень,
важить менше, ніж значимість досліджень,
присвячених проблемі,
яка допоможе зрозуміти процеси,
що відбуваються в пам'яті,
а також вивчити викривлення пам'яті,
які нерідко трапляються
в різних життєвих ситуаціях.
І, на мій подив,
коли я опублікувала ці дослідження
і почала виступати
проти згаданого типу психотерапії,
це мені створило декотрі
серйозні проблеми: ворожість
передусім з боку терапевтів, що займаються 
відновленням витіснених спогадів,
адже ці терапевти відчули загрозу,
а також з боку пацієнтів, на яких
вплинули терапевти.
Іноді навіть доводилось
забезпечувати охорону,
коли мене запрошували виступити,
моєму керівництву надсилали листи
із вимогою звільнити мене з роботи.
Але, мабуть, найгірше було,

Thai: 
จากคณะกรรมการจริยธรรมการวิจัย
ที่ได้ตัดสินใจว่า
ความลำบากใจชั่วคราวที่
เหล่าผู้รับการทดลองต้องเผชิญในการค้นคว้าทั้งหลายนี้
เทียบได้น้อยกว่าความสำคัญของปัญหา
เพื่อที่เราจะได้เข้าใจกระบวนการของความทรงจำ
และการใช้ความทรงจำในทางที่ผิด ที่กำลังเกิดขึ้นอยู่
ในหลายๆ แห่งบนโลกนี้
ฉันต้องประหลาดใจ
เมื่อฉันได้เผยแพร่งานชิ้นนี้ และเริ่มออกไปพูด
ต่อต้านการบำบัดจิตแนวเฉพาะนี้
มันได้ก่อปัญหาที่ค่อนข้างร้ายแรงให้ฉันพอสมควร
คือการถูกปองร้าย 
โดยเริ่มจากพวกนักบำบัดจิตแนวเก็บกดความทรงจำ
ที่รู้สึกเหมือนถูกโจมตี
และก็จากผู้ป่วยที่ถูกควบคุมจิตใจโดยนักบำบัดเหล่านั้น
บางครั้งฉันถึงกับต้องมีคนคอยคุ้มกันพร้อมอาวุธตามงานบรรยาย
ที่ฉันได้รับเชิญให้ไปพูด
มีคนพยายามปลุกปั่นรณรงค์
เขียนเป็นจดหมายให้ฉันโดนไล่ออก
แต่ที่น่าจะแย่ที่สุดคือ

Czech: 
za strany etických komisí,
které rozhodly,
že dočasné psychické obtíže, které mohly
některé z pokusných subjektů 
prožít v našich studiích,
jsou převáženy důležitostí tohoto problému,
pochopení procesů zapamatování
a zneužívání paměti, které se děje
na mnoha místech na světě.
No, k mému údivu,
když jsem tuto práci publikovala, 
a začala otevřeně vystupovat
proti tomuto konkrétnímu typu psychoterapie,
způsobilo mi to poměrně vážné problémy:
nepřátelství, především ze strany 
utlačovaných terapetů paměti,
kteří se cítili být pod útokem,
a ze strany pacientů, kteří byli pod jejich vlivem.
Občas mě na přednášky, kam jsme pozvána,
doprovází ozbrojená stráž,
lidé píší petice za mé propuštění ze zaměstnání.
Ale možná nejhorší bylo,

Portuguese: 
de comissões de ética de investigação
que tomaram a decisão
de que o desconforto temporário
que alguns dos participantes 
pudessem ter sentido nestes estudos
é compensado pela importância do problema
de compreender os processos da memória
e o abuso da memória que ocorre
nalguns lugares do mundo.
Bem, para a minha surpresa,
quando publiquei este trabalho 
e comecei a protestar
contra este tipo especial de psicoterapia,
isso criou-me problemas muito graves:
hostilidade, primeiro dos terapeutas 
de memória reprimida,
que se sentiram atacados,
e dos pacientes que eles influenciaram.
Por vezes, tinha que levar 
seguranças armados para os discursos
que era convidada a fazer.
Houve pessoas a organizar campanhas 
de baixo-assinados para eu ser despedida.
Mas, provavelmente o pior,

Modern Greek (1453-): 
από συμβούλια ερευνητικής δεοντολογίας
που πήραν την απόφαση,
ότι η προσωρινή ταλαιπωρία που κάποια
από αυτά τα άτομα ενδέχεται να βιώσουν 
σε αυτές τις έρευνες
αντισταθμίζεται από την σημασία 
αυτού του προβλήματος
για την κατανόηση των διεργασιών της μνήμης
και για την κατάχρηση της μνήμης 
που βρίσκεται σε εξέλιξη
σε κάποια μέρη του κόσμου.
Λοιπόν, προς μεγάλη μου έκπληξη,
όταν δημοσίευσα αυτή τη δουλειά 
και ξεκίνησα να μιλάω ανοιχτά
ενάντια σ' αυτού του είδους 
την ψυχοθεραπεία,
δημιουργήθηκαν κάποια 
σοβαρά προβλήματα για εμένα:
εχθρότητες, κυρίως από θεραπευτές 
των καταπιεσμένων αναμνήσεων
που αισθάνονταν να δέχονται επίθεση,
και από ασθενείς τους οποίους είχαν επηρεάσει.
Μερικές φορές είχα οπλισμένους φρουρούς στις ομιλίες
που με είχαν καλέσει να δώσω,
άτομα που οργάνωναν εκστρατείες 
γραπτών επιστολών για να με διώξουν.
Αλλά μάλλον το χειρότερο

Polish: 
przez komisje do spraw etyki.
Podjęły one decyzję,
że od chwilowego dyskomfortu,
którego mogą doświadczyć badani,
ważniejsza jest istota zrozumienia
procesu tworzenia wspomnień
oraz przyczyna zniekształcania wspomnień
w różnych miejscach na świecie.
Ku mojemu zaskoczeniu,
po opublikowaniu badań
i wystąpieniu przeciwko 
tej gałęzi psychoterapii,
zaczęłam odczuwać przykre konsekwencje.
Wrogość, początkowo ze strony
terapeutów wypartych wspomnień,
którzy poczuli się zaatakowani,
oraz ze strony pacjentów,
znajdujących się pod ich wpływem.
Na niektórych wykładach 
towarzyszyli mi uzbrojeni ochroniarze.
Na niektórych wykładach 
towarzyszyli mi uzbrojeni ochroniarze.
Niektórzy starali się 
doprowadzić do mojego zwolnienia.
Chyba najgorsze było to.

Basque: 
etika batzordeengandik
eta erabaki dute
sortu dezaketen egonezin iragankorra,
partehartzaile esperimentalek
sufritu dezaketena,
konpentsatu egiten dela
arazoaren garrantziarekin,
oroimen prozesuak ulertzea
eta munduko leku batzuetan
egiten diren gehiegikeriak aztertzea.
Nire harridurarako,
lan hau argitaratu eta hitz egiten hastean
psikoterapia mota horien aurka,
arazo batzuk sortu zitzaizkidan:
etsaitasunak, batez ere
oroimen erreprimituen terapeutengandik
erasotuak sentitu zirenak,
eta tratatuak izan ziren pazienteengandik.
Batzuetan zaindariak eraman
behar izan nituen hitzaldietara
non gonbidatua izan nintzen,
jendea ni kaleratzeko kanpaina egiten.
Baina segurutik, okerrena zera izan zen,

Russian: 
учреждениями по вопросам 
этики научных исследований,
которые приняли решение,
что временный дискомфорт, 
который некоторые
испытуемые могут испытывать 
при этих исследованиях,
перевешивается важностью проблемы
понимания процессов в памяти
и злоупотребления памятью, 
которое происходит
в некоторых местах в мире.
К моему удивлению,
когда я опубликовала эту работу 
и начала выступать
против этого конкретного вида психотерапии,
я создала себе 
достаточно большие проблемы.
Враждебность психологов, 
восстанавливающих подавленные воспоминания,
которые чувствовали нападение,
и пациентов, на которых эти психологи повлияли.
Когда меня приглашали выступить с речью,
со мной иногда были вооруженные охранники.
Люди посылали горы писем 
с требованием уволить меня.
Но, вероятно, наихудшим было следующее.

Croatian: 
odbora za istraživačku etiku
koji su donijeli odluku
da je privremena nelagoda koju neki
od ovih subjekata mogu iskusiti u ovim studijama
prevagnuta važnošću ovog problema
za shvaćanje procesa sjećanja
i zloupotrebe sjećanja koje se događa
u nekim mjestima u svijetu.
Pa, na moje iznenađenje,
kad sam objavila taj rad i počela govoriti
protiv ove vrste psihoterapije,
stvorio je neke poprilično loše probleme za mene:
neprijateljstvo, prvenstveno od strane uvrijeđenih terapeuta koji rade na sjećanjima,
koji su se osjećali napadnuti,
i od strane pacijenata na koje su utjecali.
Imala sam ponekad naoružane zaštitare na govorima
gdje sam pozvana govoriti,
ljudi su pokušavali nagovoriti ljude na kampanje pisanja pisama da dobijem otkaz.
Ali je vjerojatno najgore

Serbian: 
istraživačkih etičkih komisija,
koje su odlučile
da je trenutna nelagoda
koju neki od subjekata
možda osete u ovim studijama
nadjačana značajem ovog problema
za razumevanje procesa pamćenja
i zloupotrebe pamćenja
koje se dešava
na nekim mestima u svetu.
Pa, na moje iznenađenje,
kada sam objavila ovaj rad
i počela da govorim
protiv ove vrste psihoterapije,
to mi je stvorilo neke gadne probleme:
neprijateljstva, prvenstveno od
terapeuta potisnutih sećanja,
koji su se osetili napadnutim,
i od pacijenata na koje su uticali.
Ponekada sam imala
naoružano obezbeđenje
na govorima koje sam držala,
ljudi su pokušavali da sprovedu kampanje
kojima bi me otpustili.
Ali možda najgore,

Italian: 
delle commissioni per la ricerca etica
le quali hanno deciso che
il disagio temporaneo che alcuni
dei soggetti possono sentire in questi studi
è controbilanciato dall'importanza
di questo problema
per capire i processi della memoria
e l'abuso della memoria che si verifica
in alcune zone del mondo.
Beh, con mia sorpresa,
quando ho pubblicato questo lavoro
e ho cominciato
a combattere contro questo
particolare tipo di psicoterapia,
la cosa mi ha creato diversi problemi:
ostilità, principalmente da psicologi
che usano la memoria repressa,
i quali si sono sentiti attaccati,
e dai pazienti che avevano influenzato.
A volte c'erano guardie armate agli interventi
a cui ero stata invitata,
gente che cercava di dare il via
a campagne per farmi licenziare.
Ma probabilmente il peggio è stato

iw: 
ע"י ועדות מחקר אתיות
שקיבלו את ההחלטה
שאי הנוחות הזמנית שחלק
מהנבדקים עלולים לחוש במחקרים הללו,
היא פחותה מחשיבות הבעיה הזו
של הבנת תהליכי זיכרון
והשימוש לרעה בזיכרון, שמתרחש
במקומות מסוימים בעולם.
ובכן, להפתעתי,
כשפירסמתי את המחקר הזה והתחלתי להטיף
נגד טיפולים מהסוג הספציפי הזה,
זה יצר עבורי כמה בעיות די קשות:
עוינות, בעיקר ממטפלים בזיכרונות מודחקים,
שחשו שהם תחת התקפה,
ומצד הפציינטים עליהם הם השפיעו.
לפעמים הגיעו איתי שומרים חמושים להרצאות
שהוזמנתי לתת,
אנשים ניסו לארגן קמפיינים
של כתיבת מכתבים, שנועדו לפטר אותי.
אבל הכי גרוע

Czech: 
když jsem měla podezření, že jedna žena
byla nevinná v případu zneužití,
které proti ní vznesla její dospělá dcera.
Ta obžalovala svou matku ze sexuálního zneužití
založeném na potlačované vzpomínce.
A tato dcera dala svolení k zfilmování
a veřejnému publikování svého příběhu.
Měla jsem podezření ohledně tohoto příběhu,
a tak jsem začala vyšetřovat,
a nakonec jsem našla informaci, 
která mne přesvědčila,
že tato žena byla nevinná.
Vydala jsem prohlášení odhalující tento případ,
a chvíli na to na mě podala žalující dcera
žalobu.
Přesto, že jsem nikdy nezmínila její jméno,
soudila se se mnou pro pomluvu 
a porušení soukromí.
A musela jsem projít skoro pěti lety
vypořádávání se s tímto chaotickým, 
nepříjemným sporem.
Ale nakonec, konečně to bylo za mnou 
a mohla jsem se zase
vrátit ke své práci.

Thai: 
ตอนนั้นฉันสงสัยว่าผู้หญิงคนหนึ่ง
เป็นผู้บริสุทธิ์จากการถูกกล่าวหาว่าล่วงละเมิด
โดยลูกที่โตเป็นสาวแล้วของเธอ
เธอกล่าวหาว่าแม่ของเธอล่วงละเมิดทางเพศ
โดยกล่าวหาจากความทรงจำที่ถูกเก็บกดไว้
และลูกสาวที่ฟ้องร้องแม่ตัวเองนี้ ก็อนุญาติให้มีการบันทึก
เรื่องราวของตัวเธอเอง และเผยแพร่ในที่สาธารณะ
ฉันรู้สึกไม่ชอบมาพากลกับเรื่องนี้
จึงเริ่มสืบดู
และในที่สุดก็พบข้อมูลที่ทำให้ฉันเชื่อว่า
แม่คนนี้เป็นผู้บริสุทธิ์
ฉันได้ตีพิมพ์เปิดเผยเรื่องราวของเคสนี้
และไม่นานหลังจากนั้น ลูกสาวที่ฟ้องร้องแม่ตัวเอง
ก็ยื่นฟ้องศาล
ถึงแม้ว่าฉันจะไม่เคยเอ่ยชื่อของเธอเลย
เธอก็ฟ้องร้องฉันด้วยข้อหาหมิ่นประมาท 
และบุกรุกความเป็นส่วนตัว
ฉันต้องใช้เวลาเกือบ 5 ปี
ในการต่อสู้คดีที่แสนวุ่นวายและไม่มีอะไรน่าพอใจเลย
แต่ในที่สุด ในที่สุดมันก็จบลง และฉันก็สามารถ
กลับไปทำงานต่อได้จริงๆ เสียที

Portuguese: 
foi que suspeitei de que uma mulher
era inocente do abuso
de que estava sendo acusada 
por sua filha adulta.
Ela acusava sua mãe de abuso sexual,
com base em uma memória reprimida.
E essa filha acusadora, 
na verdade, permitiu que sua história
fosse filmada e apresentada 
em locais públicos.
Eu suspeitei dessa história
e aí comecei a investigar,
e, no fim, descobri informações 
que me convenceram
de que essa mãe era inocente.
Eu publiquei um dossiê sobre o caso,
e, pouco tempo depois, a filha acusadora
entrou com uma ação judicial.
Embora eu jamais tivesse 
mencionado o nome dela,
ela me processou por difamação 
e invasão de privacidade.
E passei quase cinco anos
lidando com esse litígio 
insano e desagradável,
mas, enfim, ele chegou ao fim 
e eu pude realmente
retomar o meu trabalho.

Slovak: 
keď som označila jednu ženu,
ako nevinnú zo zneužívania,
ktoré tvrdila jej dospelá dcéra.
Obvinila svoju matku 
zo sexuálneho zneužívania,
na základe potlačených spomienok.
Dcéra dokonca dovolila, aby jej príbeh
bol sfilmovaný a zobrazovaný.
Bola som nedôverčivá 
voči tomu príbehu,
a tak som začala pátrať,
a nakoniec som aj našla informáciu, 
ktorá ma presvedčila,
že jej matka je nevinná.
Vydala som vyhlásenie o prípade
a o niečo neskôr ma dcéra tejto ženy
zatiahla do súdneho procesu.
Hoci som nikdy 
nespomenula jej meno,
zažalovala ma za urážku na cti 
a porušenie práva na súkromie.
Prešla som si skoro 5 ročným
vyrovnávaním sa s touto špinavou, 
nepríjmenou žalobou,
ale nakoniec, nakoniec, 
sa to skončilo a ja som sa
mohla vrátiť do práce.

Chinese: 
我懷疑有位女性
其實是無辜的，
她的成年女兒卻聲稱受她虐待，
她指控母親對她性侵，
而她根據的是受壓抑的記憶，
提告的女兒後來還將自己的故事
拍成電影並公開播放。
我懷疑這個故事的真實性，
因此我開始著手調查，
最後發現了一項證據，讓我相信
這位母親是無辜的。
我公開揭露了這個案件，
一陣子過後，那位控告的女兒
對我提告。
即使我從未說出她的姓名，
她還是控告我誹謗和侵犯隱私權。
我幾乎花了五年
處理這個麻煩又不愉快的訴訟，
但是最後終於結束了，我可以真正地
回到工作崗位上。

English: 
was I suspected that a woman
was innocent of abuse
that was being claimed by her grown daughter.
She accused her mother of sexual abuse
based on a repressed memory.
And this accusing daughter had actually allowed her story
to be filmed and presented in public places.
I was suspicious of this story,
and so I started to investigate,
and eventually found information that convinced me
that this mother was innocent.
I published an exposé on the case,
and a little while later, the accusing daughter
filed a lawsuit.
Even though I'd never mentioned her name,
she sued me for defamation and invasion of privacy.
And I went through nearly five years
of dealing with this messy, unpleasant litigation,
but finally, finally, it was over and I could really
get back to my work.

Galician: 
foi que eu sospeitaba que unha muller
era inocente dos abusos
dos que a acusaba 
a súa propia filla, xa adulta.
Ela acusaba a súa nai de abuso sexual
baseada nun recordo reprimido.
E esta filla permitira que a súa historia
se filmase e se presentase
en lugares públicos.
Eu sospeitaba desta historia,
así que empecei a investigar,
e, finalmente, atopei
información convincente
de que a nai era inocente.
Publiquei unha exposición do caso,
e pouco tempo despois, a filla
presentou unha demanda.
Aínda que nunca mencionei o seu nome,
ela demandoume por difamación
e invasión da intimidade.
E pasei preto de cinco anos
loitando con esta desagradable lea,
pero finalmente, todo rematou e
puiden realmente
retornar ao meu traballo.

German: 
dass ich eine Frau für unschuldig hielt,
der von der eigenen erwachsenen Tochter
Missbrauch vorgeworfen wurde.
Sie beschuldigte ihre Mutter,
sie sexuell missbraucht zu haben,
auf Basis einer 
verdrängten Erinnerung.
Die anklagende Tochter 
hatte sogar zugestimmt,
dass ihre Geschichte gefilmt
und öffentlich präsentiert wurde.
Diese Geschichte kam mir
verdächtig vor.
Daher begann ich nachzuforschen
und fand schließlich Informationen,
die mich überzeugten,
dass diese Mutter unschuldig war.
Ich veröffentlichte eine Denkschrift
zu dem Fall
und wurde wenig später
von der anklagenden Tochter verklagt.
Obwohl ich nicht einmal
ihren Namen erwähnt hatte,
verklagte sie mich wegen Verleumdung
und Verletzung ihrer Privatsphäre.
Ich verbrachte fast fünf Jahre
mit diesem schmutzigen, 
unschönen Rechtsstreit,
bis er letztlich, endlich, vorbei war,
und ich mich wieder meiner 
Arbeit widmen konnte.

Portuguese: 
foi que eu suspeitava que uma mulher
estava inocente da violência
de que era acusada 
pela sua filha já adulta.
Acusava a mãe de abuso sexual
baseada numa memória reprimida.
E essa filha acusadora tinha permitido
que a sua história fosse filmada 
e exibida em locais públicos.
Eu estava desconfiada dessa história,
e comecei a investigar.
Por fim, encontrei informações 
que me convenceram
de que a mãe estava inocente.
Publiquei uma exposição sobre o caso,
e, algum tempo depois,
a filha acusadora moveu uma ação 
contra mim.
Apesar de eu nunca ter referido 
o nome dela,
processou-me por difamação 
e invasão de privacidade.
Passei quase cinco anos
a lidar com esse litígio, 
confuso e desagradável,
mas finalmente, terminou
e pude voltar ao trabalho.

Japanese: 
ある女性の無実を
私が主張したことです
彼女は成人した娘から
虐待者として責められていました
娘は 母親を
性的虐待で非難していましたが
その根拠は
抑圧された記憶でした
告発をした娘は
実際に 自分の話を
カメラの前で語り
それを公開していました
私は 疑念を抱き
調査を始めて
最終的に
母親が無実であると
確信できる情報を
見つけました
私が これに関する
暴露記事を発表すると
告発していた娘は
そのすぐ後に
訴訟を起こしました
彼女の名前は
完全に伏せていたのですが
名誉棄損とプライバシー侵害で
私を訴えたのです
ほぼ５年もの間
泥沼の裁判をし
不快な思いもしましたが
ついに
ようやく終わって
私も自分の仕事に
戻れました

Ukrainian: 
коли я запідозрила, що жінка,
яку звинувачувала в сексуальному
насиллі її донька,
насправді не винна.
Доросла донька, спираючись на
витіснені спогади, звинувачувала
матір у сексуальному насильстві.
Донька погодилась, щоб на основі
її історії зняли кінофільм,
який згодом був показаний публіці.
Мені ця історія видалась підозрілою,
тож я почала розслідування,
і зрештою знайшла інформацію,
яка переконливо свідчила,
що ця мати була невинною.
Я опублікувала викриття,
і трохи згодом донька тієї жінки
подала на мене позов.
Хоча я ніде не згадувала її ім'я,
вона звинувачувала мене в наклепі
і втручанні у приватне життя.
І мені довелось впродовж п'яти років
бути втягненою в цей брудний,
неприємний судовий процес,
але зрештою він завершився,
і я змогла нарешті
знову повернутись до своєї роботи.

Basque: 
susmoa nuela emakume bat
erasoen errugabea zela,
eta bere alabak salatu egin zuela.
Amari eraso sexualak egitea
leporatzen zion
erreprimitutako oroitzapenetan
oinarrituta.
Eta alaba salatari hark
baimendu egin zuen istorioa
filmatua eta publikoki argitaratua izatea.
Zalantzak neuzkan istorioaren inguruan,
eta ikertzen hasi nintzen,
eta informazioa lortu nuen
konbentzitu ninduena
ama errugabea zela.
Kasuaren inguruan argitaratu nuen,
eta geroago, alaba salatzaileak
auzitara eraman ninduen.
Bere izena inoiz aipatu ez nuen arren,
difamazio eta pribatutasun 
inbasioagatik salatu ninduen.
Eta 5 urtean zehar
auzi desatseginetan ibili nintzen,
baina azkenean amaitu zen, eta
lanera itzuli ahal izan nuen.

Swedish: 
var att jag misstänkte att en kvinna
var oskyldig till övergrepp
som hävdades av hennes vuxna dotter.
Hon anklagade sin mor
för sexuella övergrepp
baserat på förträngda minnen.
Och den anklagande dottern 
hade tillåtit att hennes historia
filmades och visades 
på offentliga platser.
Jag var misstänksam mot den här historien,
så jag började att undersöka
och fann så småningom information
som övertygade mig om
att modern var oskyldig.
Jag publicerade en redogörelse av fallet,
och lite senare gjorde 
den anklagande dottern
en stämningsanmälan.
Även om jag aldrig nämnt hennes namn,
så anklagade hon mig
för förtal och intrång i privatlivet.
Och jag genomgick nästan fem år
med att hantera den här
trassliga, otrevliga rättstvisten,
men till slut, var det över
och jag kunde på riktigt
gå tillbaka till mitt arbete.

Polish: 
Podejrzewałam, że pewna kobieta
nie popełniła czynów,
zarzucanych jej przez dorosłą córkę.
Oskarżyła ona matkę o molestowanie,
opierając się o wyparte wspomnienia.
Córka pozwoliła, by jej historia
została sfilmowana i prezentowana publicznie.
Byłam podejrzliwa, co do tej historii,
zaczęłam śledztwo.
W końcu zebrałam przekonujące informacje,
że jej matka była niewinna.
Opublikowałam demaskatorski artykuł.
Wkrótce córka podała mnie do sądu.
Wkrótce córka podała mnie do sądu.
Mimo że nawet nie wymieniłam jej nazwiska.
Oskarżyła mnie o zniesławienie
i naruszenie prywatności.
Przez prawie pięć lat
przechodziłam przez ten nieprzyjemny proces.
W końcu się skończył
i mogłam wrócić do pracy.

Spanish: 
fue que yo sospechaba que una mujer
era inocente de los abusos
de los que le acusaba su propia hija ya adulta.
Ella acusaba a su madre de abuso sexual
basada en un recuerdo reprimido.
Y esta hija había permitido que su historia
fuese filmada y presentada en sitios públicos.
Yo sospechaba de esta historia,
así que empecé a investigar,
y eventualmente encontré información que me convenció
que esta madre era inocente.
Publiqué una exposición del caso,
y poco tiempo después, la hija
presentó una demanda.
Aún cuando nunca mencioné su nombre,
me demandó por difamación e invasión de la privacidad.
Pasé cerca de cinco años
lidiando con este enredo desagradable,
pero finalmente, todo trerminó y
pude realmente
regresar a mi trabajo.

Macedonian: 
кога се посомневав во приказната
на една возрасна ќерка
која тврдеше дека била злоставувана од својата мајка.
Врз основа на потиснатите сеќавања, таа ја
обвини својата мајка за сексуална злоупотреба.
Всушност оваа ќерка дозволи нејзината приказна да биде
снимена и да биде прикажувана на јавни места.
Се посомневав во оваа приказна,
и почнав да истражувам,
и најпосле дојдов до информации кои ме убедија
дека мајката е невина.
Објавив критика за овој случај,
и некое време подоцна, ќерката
поднесе тужба.
Иако никогаш не ѝ го спомнав името,
таа ме тужеше за клевета и за нарушување на приватноста.
И поминав речиси пет години
занимавајќи се со збунувачки и непријатни судски постапки,
но конечно, конечно, сè се заврши и можев навистина
да ѝ се вратам на работата.

Bulgarian: 
беше, че подозирах, че една жена
беше невинна по обвинение за насилие,
която беше отправена от нейната порастнала дъщеря.
Тя обвиняваше майка си в сексуално насилие,
което беше базирано на потиснати спомени.
И тази обвиняваща дъщеря беше позволила нейната история
да бъде заснета и представяна на публични места.
Бях много подозрителна за тази история,
така че започнах да разследвам,
и в крайна сметка открих информация, която ме убеди,
че тази майка е невинна.
Публикувах кратко експозе по случая
и малко по-късно обвиняващата дъщеря
заведе дело срещу мен.
Въпреки че не съм споменавала нейното име,
тя ме съдеше за клевета и нарушаване на личното пространство.
И изживях близо пет години,
справяйки се с този неорганизиран, неприятен съдебен процес,
но накрая... накрая това свърши и аз наистина можех
да се върна към работата си.

Croatian: 
bilo što sam sumnjala da je jedna žena
bila krivo optužena za zlostavljanje
kako je tvrdila njena odrasla kćer.
Optužila je svoju majku za seksualno zlostavljanje
utemeljeno na potisnutom sjećanju.
I ta optužujuća kćer je zapravo dopustila da se njena priča
snimi i predstavi na javnim mjestima.
Bila sam sumnjičava u vezi s tom pričom
pa sam tako počela istraživati
i na kraju saznala informaciju koja me uvjerila
da je ta majka bila nedužna.
Objavila sam ekspoze o tom slučaju
i malo kasnije je optužujuća kćer
pokrenula parnicu.
Iako nikad nisam spomenula njeno ime,
tužila me za klevetu i invaziju privatnosti.
I provela sam skoro pet godina
noseći se s tom neurednom, neugodnom parnicom,
ali napokon, napokon, završilo je i mogla sam se stvarno
vratiti svom poslu.

iw: 
היה שחשדתי שאשה,
שנתבעה ע"י בתה הבוגרת,
היא בעצם חפה מפשע ההתעללות.
הבת האשימה את אמה בהתעללות מינית
בהתבסס על זיכרון מודחק.
והבת המאשימה הזו אפשרה לסיפור שלה
להיות מוסרט ומוצג במקומות ציבוריים.
אני חשדתי בסיפור הזה,
אז התחלתי לחקור,
ולבסוף מצאתי מידע ששכנע אותי
שהאמא היתה חפה מאשמה.
פרסמתי את ממצאי ביחס למקרה,
ומעט לאחר מכן, הבת המאשימה
הגישה תביעה משפטית.
למרות שמעולם לא הזכרתי את שמה,
היא תבעה אותי על דיבה וחדירה לפרטיות.
ואני עברתי כמעט 5 שנים
של התמודדות עם משפט לא נעים,
אבל לבסוף, לבסוף, הוא נגמר ואני יכולתי
באמת לחזור לעבודה שלי.

Hungarian: 
amikor gyanút fogtam, hogy egy nő
akit saját felnőtt lánya zaklatással gyanúsít,
ártatlan.
Szexuális zaklatással gyanúsította az anyját
egy elfojtott emlék alapján.
Ez a vádló lány hozzájárult, hogy
filmre vegyük a történetét, és nyilvánosságra hozzuk.
Kételkedtem a történetében,
szóval elkezdtem nyomozni,
és kisvártatva olyan információt találtam,
ami meggyőzött, hogy az anya ártatlan.
Publikáltam egy expozét az ügyről,
és egy kicsivel később, a vádló lány
pert inditított ellenem.
Noha még csak nem is említettem a nevét,
beperelt rágalmazásért, és személyiségi jogainak megséréséért.
Majdnem öt éven keresztül
tartott ez a mocskolódó, kellemetlen pereskedés,
de végül, végül ennek vége lett, és
vissza tudtam térni a munkámhoz.

Russian: 
Я подозревала, что одна женщина
была невиновна 
в совращении малолетней.
Её уже взрослая дочь 
заявила о совращении.
Она обвинила свою мать 
в сексуальном насилии
на основе подавленных воспоминаний.
И эта дочь дала своё согласие на то, 
чтобы по мотивам
её истории был снят фильм 
и показан в общественных местах.
Я подозрительно отнеслась к этой истории
и начала расследование.
В конечном итоге я нашла информацию, 
которая убедила меня,
что мать была невиновна.
Я опубликовала 
разоблачение по этому делу,
и некоторое время спустя та самая дочь
подала на меня в суд.
Даже несмотря на то, 
что я никогда не упоминала её имени,
она подала иск о клевете 
и вторжении в частную жизнь.
И я прожила почти пять лет
с этим грязным, неприятным 
судебным разбирательством,
но наконец, наконец, всё было кончено, 
и я могла действительно
вернуться к своей работе.

Romanian: 
a fost când am bănuit că o femeie
nu era vinovată de un abuz
pretins de fiica ei adultă.
Aceasta şi-a acuzat mama de abuz sexual
pe baza unor amintiri reprimate.
Această fiică acuzatoare 
a permis ca povestea ei
să fie filmată și prezentată în locuri publice.
Aveam suspiciuni legate de această poveste
așa că am început să investighez,
găsind până la urmă informații
care m-au convins
că mama era nevinovată.
Am publicat o expunere a cazului,
după care, fiica aceasta 
care aducea acuzații
mi-a intentat proces.
Cu toate că nu menționasem niciodată numele ei,
m-a dat în judecată pentru defăimare
și încălcarea intimității.
Mi-am petrecut aproape cinci ani
într-un proces haotic, neplăcut,
dar s-a terminat și m-am putut întoarce
la munca mea.

Modern Greek (1453-): 
ήταν οι υποψίες μου ότι μια γυναίκα
ήταν αθώα για την κακοποίηση
που κατηγορούνταν από την ενήλικη κόρη της.
Κατηγορούσε την μητέρα της 
για σεξουαλική κακοποίηση
βασιζόμενη σε μια καταπιεσμένη μνήμη.
Και αυτή η κόρη κατήγορος 
είχε επιτρέψει η ιστορία της
να κινηματογραφηθεί και να παρουσιαστεί 
σε δημόσιους χώρους.
Μου φάνηκε ύποπτη αυτή η ιστορία,
και έτσι ξεκίνησα να διερευνώ,
και τελικά βρήκα πληροφορίες που με έπεισαν
ότι η μητέρα ήταν αθώα.
Δημοσίευσα μια αποκαλυπτική έκθεση 
για την υπόθεση,
και λίγο αργότερα η κατήγορος κόρη
κατέθεσε αγωγή.
Ακόμα κι αν δεν είχα ποτέ αναφέρει το όνομά της,
μου έκανε μήνυσε για συκοφαντική δυσφήμιση 
και παραβίαση της ιδιωτικής της ζωής.
Πέρασα περίπου πέντε χρόνια
αντιμετωπίζοντας αυτή την μπερδεμένη 
και δυσάρεστη προσφυγή
αλλά τελικά, επιτέλους τέλειωσε και μπόρεσα πραγματικά
να ξεκινήσω πάλι τη δουλειά μου.

Dutch: 
was toen ik vermoedde 
dat een vrouw onschuldig was aan misbruik
was toen ik vermoedde 
dat een vrouw onschuldig was aan misbruik
van haar volwassen dochter.
Zij beschuldigde haar moeder 
van seksueel misbruik
gebaseerd op verdrongen herinneringen.
Deze dochter had zelfs toegestaan
dat haar verhaal verfilmd 
en in het openbaar vertoond werd.
Ik was achterdochtig
en daarom onderzocht ik het verhaal
en vond uiteindelijk informatie 
die mij ervan overtuigde
dat deze moeder onschuldig was.
Ik publiceerde een artikel over deze zaak
en niet lang daarna 
werd ik door de dochter aangeklaagd.
en niet lang daarna 
werd ik door de dochter aangeklaagd.
Terwijl ik haar naam nooit genoemd had.
Zij klaagde me aan voor laster en schending 
van haar privacy.
Ongeveer vijf jaar lang
moest ik me in deze vervelende zaak verdedigen,
maar toen was het eindelijk voorbij
en kon ik me weer op mijn werk richten.

Arabic: 
كان أني اشتبهت أن امرأة
برئة من الاعتداء
ادعته ابنتها البالغة.
واتهمت والدتها بالاعتداء الجنسي
استناداً إلى ذاكرة مكبوتة.
وقد سمحت الإبنة للقصة
أن يتم تصويرها وعرضها في الأماكن العامة.
كنت أشك في هذه القصة،
وهكذا بدأت بالتحقيق،
وفي نهاية المطاف عثرت على المعلومات التي أقنعتني
أن الأم كانت بريئة
نشرت عرضا عن القضية،
وقليلاً في وقت لاحق، الإبنة صاحبة الإتهمام
رفعت دعوى قضائية.
على الرغم من أني لم أكن لأذكر اسمها،
دعوتها كانت للتشهير وخرق للخصوصية.
وذهبت من خلال ما يقرب من خمس سنوات
للتعامل مع هذه الدعاوى الفوضوية والغير سارة،
ولكن أخيرا، أخيرا، أنها قد انتهت ويمكن بالفعل
العودة إلى عملي.

Turkish: 
kızı tarafından cinsel istismarla
suçlanan bir kadının
masum olduğundan şüpheleniyordum.
Kız annesini bastırılmış bir anıya dayanarak
cinsel istismarla suçlamaktaydı.
Ve kız bu hikayenin film haline getirilip
halka açık alanlarda sunulmasına izin verdi.
Bu hikayeden şüpheleniyordum
ve araştırmaya başladım
sonunda da bulduğum bilgi beni
annenin masum olduğuna ikna etti.
Bu olayla ilgili bir belge yayımladım,
ve bir süre sonra annesini suçlayan kız için
dava açıldı.
Onun isminden hiç bahsetmememe rağmen,
beni iftira ve mahremiyet ihlali ile mahkemeye verdi.
Yaklaşık beş yıl boyunca
bu tatsız davayla uğraştım,
fakat sonunda dava sona erdi ve
işime geri dönebildim.

Persian: 
موقعی بود که من در مورد زنی
که از سوء استفاده مبرا بود مشکوک شدم
که دختر بالغش این ادعا روکرده بود.
اون دختر مادرش رو بر اساس یک حافظه سرکوب شده
به سوء استفاده جنسی متهم کرده بود.
و این دختری که متهم کننده بود در واقع ترتیبی داده بود که
داستانش در مکانهای عمومی فیلم برداری بشه و به نمایش در بیاد.
من به این قصه شک داشتم،
بنابراین شروع به تحقیق کردم،
و در نهایت به اطلاعاتی دست پیدا کردم که من رو متقاعد کرد که
این مادر بی گناهه.
من گزارشی رو در مورد این پرونده منتشر کردم،
و کمی بعد، دختری که متهم کرده بود
به دادگاه شکایت کرد.
اگرچه من هرگز اسمی از اون نبرده بودم،
او از من به خاطر تهمت بیجا و دخالت در امور خصوصی شکایت کرد.
و من تقریبا پنج سال
درگیراین پرونده دادخواهی پردردسر و ناخوشایند بودم،
ولی بالاخره، به پایان رسید و من عملا تونستم
به سر کارم برگردم.

Chinese: 
我曾经认为一位妇女
根本就是无辜的。
可是她长大的女儿偏认为
她的妈妈曾经性侵过她，
仅仅凭着那些压抑的记忆。
这个女儿甚至把她的所谓的故事
搬上了银幕，曝光给公众。
我非常怀疑这个故事的真实性。
所以我开始了调查，
最终的调查结果让我相信
这位妈妈是无辜的。
我发表文章来揭露真相，
后来那位女儿
把我告上法庭。
即使我没有提及她的姓名，
她仍然状告我诽谤和侵犯隐私。
这个案子经过了五年的时间。
我不得不经历大量的令人厌恶的诉讼。
最终，最终，案子终于结束了，我得以
回到我的工作岗位。

Italian: 
quando sospettavo che una donna
non fosse colpevole
di abusato di sua figlia adulta.
Lei accusava la madre di abusi sessuali
basandosi su una memoria repressa.
Questa figlia aveva persino
permesso che la sua storia
fosse filmata e resa pubblica.
Questa storia mi insospettiva,
e perciò ho cominciato ad indagare,
e alla fine ho trovato delle informazioni
che mi hanno convinta
che la madre era innocente.
Pubblicai un articolo al riguardo,
e non molto dopo, la figlia
mi denunciò.
Anche se non ho mai menzionato il suo nome,
mi denunciò per diffamazione
ed invasione della privacy.
Ed ho passato quasi cinque anni
ad affrontare questa complicata
e spiacevole controversia,
ma, alla fine, si è conclusa ed io ho potuto
tornare al mio lavoro.

French: 
est que je soupçonne qu’une femme
n’était pas coupable des violences
dont l’accusait sa fille adulte.
Elle accusait sa mère d'abus sexuels
en se basant sur un souvenir refoulé.
Et cette fille accusatrice 
avait permis que son histoire
soit filmée et présentée dans des lieux publics.
J'avais des doutes sur cette histoire,
alors j'ai commencé à enquêter,
et finalement j’ai trouvé 
les informations qui m'ont convaincue
que cette mère était innocente.
J'ai publié un exposé sur l'affaire,
et un peu plus tard, la fille accusatrice
a déposé plainte.
Même si je n'avais jamais mentionné son nom,
elle m'a poursuivi pour diffamation 
et violation de vie privée.
Et j’ai passé près de cinq ans
à traiter ce contentieux compliqué et désagréable,
mais enfin c'était fini et j'ai pu vraiment
en revenir à mon travail.

Vietnamese: 
đó là tôi nghi ngờ một người phụ nữ
đã không hề phạm tội lạm dụng
cái tội được tuyên bố bởi người con gái lớn của bà.
Cô ta buộc tội mẹ mình lạm dụng tình dục
dựa trên các ký ức bị kìm nén.
Và người con gái này đã cho phép câu chuyện của mình
được chuyển thành phim và công chiếu ở nhiều nơi.
Tôi đã nghi ngờ câu chuyện này,
và tôi bắt đầu điều tra,
và cuối cùng đã tìm ra các thông tin thuyết phục tôi
rằng người mẹ đó vô tội.
Tôi đã xuất bản một bài bóc trần sự thật,
và một thời gian sau, người con gái đã buộc tội mẹ kia
đã đâm đơn kiện.
Thậm chí tôi đã chưa từng nhắc đến tên của cô,
nhưng cô ta kiện tôi phỉ báng và xâm phạm riêng tư cá nhân.
Và tôi đã phải trải qua gần năm năm
đối diện với những kiện cáo rắc rối, phiền phức này,
nhưng cuối cùng, cuối cùng, nó cũng qua và tôi có thể thực sự
quay trở lại với công việc.

Malayalam: 
പ്രായപൂര്‍ത്തിയായ മകളാല്‍ പീഡനം ആരോപിക്കപ്പെട്ട ഒരു സ്ത്രീ
കുറ്റക്കാരിയല്ലെന്ന് ഞാന്‍ സംശയിച്ചു
വളർച്ചയെത്തിയ മകൾ അമ്മയുടെ പേരില്‍
ലൈംഗികപീഡനം ആരോപിച്ചിരുന്നു..
ഒരു 'അമര്‍ത്തപ്പെട്ടു കിടന്ന' ഓര്‍മ്മയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍ .
ഈ മകള്‍ തന്റെ കഥ ഫിലിമില്‍ പകര്‍ത്തുവാനും
പൊതുസ്ഥലങ്ങളില്‍ പ്രദര്‍ശിപ്പിക്കുവാനും അനുവദിച്ചിരുന്നു
ഈ കഥ അവാസ്തവമാണെന്ന് ഞാന്‍ സംശയിച്ചു
ഞാന്‍ അത് അന്വേഷിക്കുവാനാരംഭിച്ചു.
ആ അമ്മ നിരപരാധിയാണെന്ന് തീര്‍ച്ചപ്പെടുത്തുവാന്‍ വേണ്ട .
വിവരങ്ങള്‍ എനിക്ക് ലഭിച്ചു
ഈ കേസിന്റെ യാഥാര്‍ത്ഥ്യം ഞാന്‍ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.
അല്‍പദിവസങ്ങള്‍ക്കകം, കുറ്റമാരോപിച്ച മകള്‍
എനിക്കെതിരെ ഒരു കേസ് ഫയല്‍ ചെയ്തു.
ഞാന്‍ അവളുടെ പേര് ഒരിക്കലും സൂചിപ്പിച്ചിരുന്നില്ലെങ്കിലും
അവള്‍ മാനനഷ്ടത്തിനും സ്വകാര്യതയിലുള്ള കടന്നുകയറ്റത്തിനും കേസ് നല്‍കി.
ഏകദേശം അഞ്ചുവര്‍ഷത്തോളം ഞാന്‍
ഈ കുഴഞ്ഞുമറിഞ്ഞ, അസന്തുഷ്ടമായ വ്യവഹാരത്തിലുടെ കടന്നു പോയി.
അവസാനം അത് കഴിഞ്ഞ് ഞാന്‍
എന്റെ ജോലിയിലേയ്ക്ക് മടങ്ങി.

Korean: 
한 여인이 성인이 된 자신의 딸이
주장하는 학대 사건에
무죄를 추정했다는 것이었죠.
그 딸은 억압된 기억에 
근거하여
자신의 어머니를 성적 학대로 
고발했었습니다.
고발자인 이 딸은 
자신의 이야기를 영화로 찍어
공공 장소에서 발표하도록
했었어요.
저는 이 이야기를 의심했고
조사를 시작했습니다.
그리고 결국 그 어머니가
무죄라는 것을 확신할 수 있는
정보를 찾아냈습니다.
저는 이 사건에 대한
폭로 기사를 썼는데
시간이 흐르자, 고발자인 딸이
저를 고소했죠.
제가 그녀의 이름을 전혀 
언급한 바가 없었음에도
그녀는 명예 훼손과 사생활 침해로
저를 고소했어요.
그리고 저는 거의 
5년동안
이 복잡하고 불쾌한 소송과
씨름했습니다.
하지만 결국, 결국에는 
종결이 되고
저는 제 일로 돌아갈 수 있었죠.

Serbian: 
sumnjala sam da je jedna žena
nevina za zlostavljanje
za koje ju je optužila
njena odrasla ćerka.
Optužila je majku
za seksualno zlostavljanje
zasnovano na potisnutom sećanju.
Ova ćerka je dozvolila
da se njena priča
snimi i prikazuje na javnim mestima.
Posumnjala sam u tu priču
i počela da istražujem,
naposletku našavši informacije
koje su me ubedile
da je ta majka nevina.
Objavila sam izveštaj o slučaju,
i malo kasnije, ta ćerka
je podigla tužbu.
Iako nikad nisam pomenula njeno ime,
tužila me je za povredu časti
i privatnosti.
Prošla sam kroz skoro 5 godina
borbe sa tom haotičnom,
neprijatnom parnicom,
ali konačno je sve bilo gotovo
i mogla sam da se vratim svom poslu.

Portuguese: 
No entanto, durante o processo,
passei a fazer parte de uma 
perturbadora tendência nos EUA
para processar cientistas
apenas por estes tocarem em assuntos 
de grande controvérsia pública.
Quando voltei ao trabalho, perguntei-me:
"Se implantarmos uma memória falsa 
na nossa mente,
"isso terá repercussões?
"Isso afetará os nossos 
pensamentos posteriores,
"o nosso comportamento posterior?"
No nosso primeiro estudo, 
implantámos uma memória falsa
de que, em crianças, [os participantes] 
enjoavam ao comer certos alimentos:
ovos cozidos, picles, gelado de morango.
E descobrimos que, depois de 
implantada essa memória falsa,
as pessoas recusavam-se a comer isso
num piquenique ao ar livre.
Uma memória falsa não é 
necessariamente má ou desagradável.
Se implantarmos uma memória 
calorosa e confortável
envolvendo um alimento saudável, 
como o espargo,
podemos fazer com que as pessoas 
comam mais espargos.
E, assim, o que estes estudos mostram
é que podemos implantar memórias falsas
e elas têm consequências

Italian: 
Nel mentre, tuttavia, sono
entrata a far parte
di un trend preoccupante in America
in cui gli scienziati vengono denunciati
semplicemente per aver attirato l'attenzione
su grandi temi pubblici controversi.
Quando sono tornata al mio lavoro, mi sono chiesta:
se innesto un falso ricordo nella vostra mente,
ci sono delle ripercussioni?
Influisce suoi vostri pensieri
e comportamenti successivi?
Il nostro primo studio
ha impiantato un falso ricordo
per cui da bambino ti ammalavi mangiando certi cibi:
uova sode, cetriolini, gelato alla fragola.
Ed abbiamo scoperto che, una volta impiantata questo falso ricordo,
le persone non volevano mangiare quei cibi
durante i picnic all'aperto.
I ricordi falsi non sono necessariamente
cattivi o spiacevoli.
Se impiantassimo un ricordo confortante
riguardo cibi sani come gli asparagi,
invoglieremmo le persone a mangiare più asparagi.
Questi studi mostrano
che si possono impiantare ricordi falsi
e che ci sono ripercussioni

Basque: 
Hala ere, bidean, parte izan nintzen
EEBBetako joera kezkagarri batena
non zientzialariak salatuak diren
eztabaida publikoetan parte hartzeagatik.
Lanera itzuli nintzenean, galdetu nuen:
oroitzapen faltsu bat txertatuz gero,
ondorioak izango al ditu?
Zure geroko pentsamenduetan
eragingo al du?
eta zure geroko jokabideetan?
Lehen ikerketan oroitzapen bat
txertatu genuen
non haurra zinenean elikagai batek
gaixotu zintuen:
arrautza egosiak, pepinoak,
marrubizko izozkia.
Aurkitu genuen,
behin oroitzapena txertatuta
jendeak ez zuela hori hainbeste jan nahi
kanpoko piknik batean.
Oroitzapen faltsuak ez dute
desatseginak izan beharrik.
Oroitzapen atsegin bat txertatuz gero
zainzuria bezalako elikagai
osasuntsu baten inguruan
jendeak zainzuri gehiago
jatea lortuko genuke.
Ikerketa hauek erakusten dutena da
oroitzapen faltsuak txertatu daitezkeela
eta ondorio izan ditzaketela

iw: 
אבל בתהליך הזה, הפכתי להיות חלק
ממגמה מטרידה בארה"ב
בה מדענים נתבעים
על כך שהם מדברים על נושאים הנמצאים במחלוקת ציבורית גדולה.
כשחזרתי לעבודתי, שאלתי את השאלה הבאה:
אם אשתול זיכרון מזויף במוחכם,
האם תהיינה לכך השלכות?
הם זה ישפיע על מחשבותיכם לאחר מכן?
על ההתנהגויות שלכם?
במחקר הראשון שלנו שתלנו זיכרון מזויף
שכילד, חלית לאחר שאכלת מאכלים מסויימים:
ביצים קשות, מלפפונים חמוצים, גלידת תות.
ומצאנו שמרגע שהשתלנו את הזיכרון המזויף הזה,
אנשים לא כ"כ רצו לאכול את המאכלים הללו
בפיקניקים בטבע.
זיכרונות השווא הללו אינם בהכרח רעים או בלתי נעימים.
אם שתלנו זיכרון חם ונעים
המעורב באוכל בריא כמו אספרגוס,
יכולנו לגרום לאנשים לרצות לאכול יותר אספרגוס.
ומה שהמחקרים הללו מראים
הוא שניתן להשתיל זכרונות שווא
ויש להם השלכות

Thai: 
อย่างไรก็ตาม ในช่วงนั้น ฉันได้กลายเป็นส่วนหนึ่ง
ของเทรนด์หนึ่งที่น่าหวั่นใจในอเมริกา
คือการที่เหล่านักวิทยาศาสตร์ต่างถูกฟ้องร้อง
เพียงเพราะการพูดเปิดเผย
เกี่ยวกับเรื่องที่เป็นประเด็นขัดแย้งสาธารณะ
เมื่อฉันได้กลับไปทำงาน ฉันก็ตั้งคำถามว่า
ถ้าฉันฝังความทรงจำเท็จลงในจิตใจของคุณ
มันจะมีผลสะท้อนที่ตามมาหรือไม่
มันจะมีผลกระทบกับความคิดของคุณ
หรือพฤติกรรมของคุณในเวลาต่อมาหรือไม่
การค้นคว้าแรกที่เราได้ฝังความจำเท็จไว้ว่า
ตอนที่คุณเป็นเด็ก คุณไม่สบายจากการกินอาหารบางอย่าง
เช่น ไข่ต้ม ผักดอง ไอศครีมรสสตอเบอร์รี่
เราได้พบว่า เมื่อเราฝังความทรงจำเท็จแบบนี้ไปแล้ว
มันทำให้ผู้คนลดความอยากอาหารลง
เวลาไปปิคนิคข้างนอก
ความทรงจำเท็จ ไม่จำเป็นต้องเลวร้าย 
หรือไม่น่าพอใจเสมอไป
ถ้าเราฝังความทรงจำที่อบอุ่น
เกี่ยวกับอาหารที่ดีต่อสุขภาพอย่างหน่อไม้ฝรั่ง
เราก็ทำให้คนอยากกินหน่อไม้ฝรั่งมากขึ้น
ดังนั้น การค้นคว้าเหล่านี้ก็ได้แสดงให้เห็นว่า
คุณสามารถฝังความทรงจำเท็จ
และมันก็จะมีผลสะท้อน

French: 
Cependant, dans le processus, 
je suis devenue partie
d'une tendance inquiétante en Amérique
où les scientifiques sont poursuivis
simplement en parlant de sujets 
publiquement très controversés.
Quand je me suis remise à mon travail, 
j'ai posé cette question :
si j’implante un faux souvenir dans votre esprit,
cela a-t-il des répercussions ?
Cela affecte-t-il vos pensées,
vos comportements plus tard ?
Notre première étude a implanté un faux souvenir
d’avoir été malade enfant 
en mangeant certains aliments :
œufs durs, cornichons à l'aneth, glace à la fraise.
Et nous avons constaté que, 
une fois implanté ce faux souvenir,
les gens ne voulaient pas manger ces aliments
lors d'un pique-nique en plein air.
Les faux souvenirs ne sont pas 
nécessairement mauvais ou désagréables.
Si nous implantions un souvenir joli, flou
sur un aliment sain comme des asperges,
nous pourrions amener les gens 
à vouloir manger plus d’asperges.
Ce que montrent ces études
est qu'on peut implanter de faux souvenirs
et qu'ils ont des répercussions

Ukrainian: 
Цей процес, однак, став частиною
тривожного тренду в Америці,
коли на вчених подають до суду лише за те,
що вони висловлюються щодо питань, які
викликають у суспільстві гострі суперечки.
Повернувшись до своєї роботи,
я замислилась над питанням:
якщо я навію вам хибні спогади,
чи матиме це наслідки?
Чи впливатиме це на ваші подальші думки,
на вашу подальшу поведінку?
У одному дослідженні ми спершу навіювали
хибний спогад про отруєння
в дитинстві певною їжею:
круто звареними яйцями, солоними
огірками, полуничним морозивом
І ми виявили, що після навіювання
цих хибних спогадів
люди не хотіли вживати цю їжу
під час наступного пікніка на природі.
Хибні спогади не обов'язково
погані чи неприємні.
Коли ми навіювали нечіткі приємні спогади,
які містили згадки про здорову
їжу, наприклад, спаржу,
то у людей виникало бажання
частіше їсти спаржу.
Ці дослідження показують те,
що можна навіяти хибні спогади,
і ці спогади потім

Chinese: 
然而，在这个过程中，我成为
一直令人不安的趋势的一部分。
那就是科学家仅仅因为
在有争议的公共事务中提出自己的观点而遭诉讼。
我回到工作岗位时，我提出这样一个问题，
当我给你植入一个错误记忆后，
它会有后续影响吗？
它会改变你将来的想法和
将来的行为吗？
我们给你植入错误记忆
你因此就像孩子吃错了东西一样生病。
就象吃错了坏鸡蛋、腌菜、草莓冰激凌一样生病。
我们发现一旦我们植入了错误记忆，
人们就不那么喜欢在野餐的时候吃那些食物了
人们就不那么喜欢在野餐的时候吃那些食物了
错误记忆不一定就是不好的，不愉快的。
如果我们植入一个温暖、温馨的记忆，
记忆里面有美味的芦笋的话，
我们就会让人们更喜欢吃芦笋。
所以这些研究表明，
你可以植入错误记忆，
而记忆有后续反应。

Swedish: 
I den här processen, blev jag del
av en oroväckande amerikansk trend
där forskare blir stämda
helt enkelt för att de talar ut
om någon viktig offentlig kontrovers.
När jag kom tillbaka till arbetet,
ställde jag frågan;
om jag planterar ett falskt minne hos dig,
får det konsekvenser?
Kommer det att påverka 
dina framtida tankar,
och ditt framtida beteende?
I vår första studie 
planterades ett falskt minne
att man blev sjuk som barn, 
då man åt någon speciell mat;
hårdkokta ägg, dillinläggningar
eller jordgubbsglass.
Och vi fann att om vi en gång
planterat ett falskt minne,
ville folk inte äta
lika mycket av den maten
vid en utomhuspicknick.
Det falska minnet är inte nödvändigtvis 
dåligt eller obehagligt.
Om jag planterar ett varmt, luddigt minne
som involverar hälsosam mat som sparris,
kunde vi få folk
att vilja äta mer sparris.
Så det dessa studier visar
är att man kan plantera falska minnen
och de ger konsekvenser

Turkish: 
Ancak bu süreçte, bilim insanlarının
toplum geneliyle uyuşmayan
konuları dile getirdikleri için mahkemeye verildiği
rahatsız edici bir akımın örneklerinden biri haline geldim.
İşime geri döndüğümde, şu soruyu sordum:
eğer zihninize sahte bir anı ekersem,
herhangi bir yankı uyandırır mı?
Gelecekteki düşüncelerinizi,
davranışlarınızı etiler mi?
İlk çalışmamızda ektiğimiz sahte anı şuydu:
Çocukken haşlanmış katı yumurta, dereotlu hıyar turşusu ve çilekli dondurma
yediğiniz zaman hastalanırdınız.
Ve şu sonuca ulaştık, bu sahne anı hafızaya ekildiği zaman,
insanlar bir piknikte kendilerine sunulduğunda
bu yiyecekleri yemek istemediler.
Sahte anılar kötü veya rahatsız edici olmak zorunda değiller.
Eğer kuşkonmaz gibi sağlıklı bir yiyecekle ilgili
olumlu bir anı ekseydik,
insanların daha fazla kuşkonmaz yemek istemelerini sağlayabilirdik.
Bu çalışmalar şunu gösteriyor ki
insanların zihinlerine sahte anılar ekebilirsiniz
ve bu anılar daha sonraki zamanlarda da

Czech: 
Každopádně, během tohoto procesu 
jsem se stala součástí
znepokojujícího trendu Ameriky,
kde jsou vědci souzeni
jen pro otevřené vystoupení 
ve věcech veřejně značně diskutabilních.
Když jsem se vrátila zpět ke své práci, 
zeptala jsem se sama sebe:
Když vštípím klamnou vzpomínku do vaší paměti,
nemá to nějaký dopad?
Neovlivní to vaše budoucí myšlení,
vaše pozdější chování?
Naše první studie vštípila klamnou vzpomínku,
že jako malí jste onemocněli z těchto jídel:
vajec vařených natvrdo, nakládaných okurek 
a jahodové zmrzliny.
A zjistili jsme, že jak jsme jednou vštípili 
tuto klamnou vzpomínku,
lidé už nechtěli tolik jíst tato jídla
na piknicích.
Klamné vzpomínky nejsou nutně špatné 
nebo nepříjemné.
Když jsme vštípili hřejivou, neostrou vzpomínku
zahrnující zdravé jídlo, jako chřest,
mohli jsme donutit lidi jíst více chřestu.
A tak to, co nám tyto studie doopravdy ukazují,
je, že můžeme vštěpovat klamné vzpomínky,
a ty mají dopad,

Portuguese: 
No processo, entretanto, 
eu me tornei parte
de uma moda perturbadora nos EUA,
onde cientistas estão 
sendo processados
simplesmente por se manifestarem 
em questões de grande polêmica.
Quando retomei o meu trabalho, 
fiz esta pergunta:
"Se eu plantar uma memória 
falsa em sua mente,
isso tem alguma consequência?
Será que isso afeta 
seus pensamentos futuros,
seus comportamentos futuros?"
Nosso primeiro estudo plantou 
uma falsa memória
de que você adoeceu, quando criança, 
ao comer certos alimentos:
ovos cozidos, picles de endro, 
ou sorvete de morango.
E descobrimos que, 
uma vez plantada essa falsa memória,
as pessoas já não queriam 
tanto comer esses alimentos,
em um piquenique ao ar livre.
As falsas memórias não são 
necessariamente ruins ou desagradáveis.
Se plantássemos uma memória 
boa e gostosa,
envolvendo um alimento 
saudável como o aspargo,
conseguiríamos fazer com que 
as pessoas comessem mais aspargos.
Então, esses estudos estão mostrando
que podemos plantar falsas memórias
e que elas têm consequências

Macedonian: 
Во процесот, сепак, станав дел
од вознемирувачкиот тренд во Америка
каде научниците се тужени
само поради тоа што зборуваат за работи кои се контраверзни во јавноста.
Кога се вратив на работа, си го поставив ова прашање:
ако всадам лажно сеќавање во твојот ум,
дали тоа ќе има реперкусии?
Дали ќе влијае врз твоите подоцнежни мисли,
твоите подоцнежни однесувања?
Во нашата прва студија всадивме лажно сеќавање
дека како дете ви се слошило јадејќи одредена храна:
тврдо-варени јајца, кисели краставички, сладолед од јагода.
И увидовме дека откако ги всадивме овие лажни сеќавања,
луѓето повеќе не сакаа да ја јадат оваа храна
за време на излет.
Лажните сеќавања не се секогаш лоши или непријатни.
Ако всадиме пријатно сеќавање
кое вклучува здрава храна како аспарагусот,
можеме да ги натераме луѓето да јадат повеќе аспарагус.
Овие истражувања ни покажуваат
дека можете да всадите лажни сеќавања
кои имаат реперкусии, односно

Persian: 
اما من در طی این جریان، درگیر
یک رویه نگران کننده در امریکا شدم
که در اون از دانشمندانی که
صرفا در مورد موضوعات بحث برانگیز جامعه صحبت میکنند شکایت میشه.
وقتی به کارم برگشتم، این سوال رو مطرح کردم:
که آیا القا کردن خاطره نادرست در ذهن کسی،
عواقبی در پی دارد؟
آبا تفکرات آتی شخص، رفتار آتی شخص
رو تحت تاثیر فرار میده؟
تحقیق اول ما این خاطره نادرست رو القا کرد
که وقتی شخص کودک بوده خوردن غذاهای خاصی
مثل تخم مرغ آب پز، ترشی خیار و بستنی توت فرنگی شخص رو بیمار کرده.
و متوجه شدیم وقتی که این خاطره های نادرست رو القا کردیم،
افراد تمایل زیادی به خوردن این غذاها
در پیک نیک نداشتند.
خاطره های نادرست لزوما بد یا ناخوشایند نیستند.
اگر ما یک خاطره مطبوع ومبهم
از یک غذای مقوی مثل مارچوبه رو القا کنیم،
میتونیم تمایل افراد رو به خوردن مارچوبه بیشتر کنیم.
خلاصه آنچه که این تحقیقات نشان میده
اینه که میتونیم خاطرات نادرست رو القا کنیم
و این خاطرات پیامدهایی داشته باشند

Romanian: 
În cursul procesul am devenit parte
a unei tendințe deranjante în America,
în care oamenii de știință 
sunt dați în judecată
doar pentru că îşi spun părerea 
în probleme controversate public.
Reîntoarsă la munca mea, m-am întrebat:
dacă plantez o amintire falsă în mintea ta,
oare are repercusiuni?
Îţi influențează gândurile şi
comportamentul viitor?
Primul studiu planta o amintire falsă
cum că în copilărie, te-ai fi îmbolnăvit,
mâncând anumite alimente:
ouă fierte tari, murături şi înghețată de căpșuni.
Am descoperit că odată plantată 
această amintire falsă,
oamenii nu mai prea mâncau
aceste alimente
la un picnic.
Amintirile false nu-s neapărat rele sau neplăcute.
Dacă am planta o amintire caldă, plăcută
despre un aliment ca sparanghelul,
oamenii şi-ar dori să mânănce mai mult sparanghel.
Aceste studii ne arată că
putem induce amintiri false
cu consecințe

Spanish: 
En el proceso, sin embargo, me volví parte
de una tendencia perturbadora en EE.UU.,
en la que los científicos estaban siendo demandados
simplemente por hablar de temas de gran controversia pública.
Cuando regresé a mi trabajo, hice la pregunta:
si implanto falsos recuerdos en tu mente,
¿habrá repercusiones?
¿Afectará esto tus pensamientos después?
¿Tu comportamiento?
Nuestro primer estudio implantó un recuerdo falso;
que de niño se había enfermado al comer ciertos alimentos:
huevos cocidos, pepinillos encurtidos, helado de fresa.
Encontramos que una vez que implantamos estos falsos recuerdos,
las personas ya no querían comer estos alimentos
en un picnic al aire libre.
Estos falsos recueros no son necesariamente malos o desagradables.
Si implantábamos un recuerdo agradable borroso
que involucraba comida saludable, como espárragos,
podíamos hacer que la gente quisiera comer más espárragos.
Así que lo que estos estudios están mostrando
es que puedes implantar falsos recuerdos
y lograr repercusiones

German: 
Trotzdem wurde ich währenddessen Teil
eines verstörenden Trends in den USA,
wo Wissenschafter verklagt werden,
nur weil sie große öffentliche 
Kontroversen thematisieren.
Als ich wieder an die Arbeit ging,
stellte ich folgende Frage:
Wenn ich jemandem eine falsche
Erinnerung einsetze,
hat diese Auswirkungen?
Beeinflusst sie nachfolgende Gedanken,
späteres Verhalten?
In unserer ersten Studie
platzierten wir die falsche Erinnerung,
der Person sei als Kind von bestimmten
Nahrungsmitteln schlecht geworden --
hart gekochten Eiern, Dillgurken, 
Erdbeereis.
Wir erkannten, dass, sobald diese 
falsche Erinnerung platziert war,
die Personen diese Lebensmittel
bei einem Picknick 
nicht so gerne essen wollten.
Die falschen Erinnerungen sind nicht 
unbedingt schlecht oder unschön.
Indem wir eine warme, flaumige Erinnerung
an gesunde Nahrungsmittel 
wie Spargel platzierten,
konnten wir Personen dazu bringen,
mehr Spargel essen zu wollen.
Diese Studien zeigen also,
dass man falsche Erinnerungen
einsetzen kann
und diese auch Auswirkungen haben,

Bulgarian: 
В този процес обаче, аз станах част
от една много тревожна тенденция в Америка,
в която учените са съдени
просто защото говорят по теми с големи обществени противоречия.
Когато се върнах към работата си зададох следния въпрос:
Ако внуша фалшив спомен в съзнанието ви,
има ли някакви последствия?
Дали това повлиява мислите ви на по-късен етап
или по-нататъшното ви поведение?
Нашето първо проучване внуши фалшиви спомени,
че като дете сте се разболяли и сте яли определени храни -
твърдо сварени яйца, кисели краставички с копър, ягодов сладолед.
И установихме, че когато тези фалшиви спомени са внушени,
хората не искат да ядат храните толкова
на пикник навън.
Фалшивите спомени не са задължително лоши или неприятни.
Ако внушим топъл и неясен спомен,
включващ здравословна храна като аспержите,
можем да накараме хората да ядат повече аспержи.
И така, това което показват тези проучвания е,
че можете да внушите фалшиви спомени
и те имат отражение,

Hungarian: 
Ezáltal azonban részese lettem
annak a nyugtalanító trendnek Amerikában,
hogy a kutatókat beperelik, pusztán azért,
mert véleményt nyilvánítanak egy nagy közfelháborodást okozó témában.
A munkához visszatérve, ez a kérdés foglalkoztatott:
ha elültetek egy hamis emléket az elmédben,
annak van következménye?
Befolyásolja a későbbi gondolataidat,
a későbbi viselkedésedet?
Első tanulmányomban elültettem egy hamis emléket,
hogy gyermekkorodban megbetegedtél egy bizonyos ételtől:
főtt tojástól, kapros savanyúságtól, eperfagyitól.
És azt tapasztaltuk, hogy miután ezt a hamis emléket elültettük
az emberekben, nem nagyon akarták megenni ezeket
egy szabadtéri piknik alkalmával.
A hamis emlékek nem feltétlenül rosszak, vagy kellemetlenek.
Ha valami kellemes, homályos emléket ültettünk el
egésszéges ételről, mint például a spárga,
akkor rá tudtuk venni az embereket, hogy több spárgát egyenek.
Szóval amit ezek a tanulmányok mutatnak az az,
hogy el tudunk ültetni hamis emlékeket,
és ezeknek van későbbi hatásuk,

Malayalam: 
ഈ പ്രക്രയയിലൂടെ ഞാനും അമേരിക്കയില്‍ ഇന്ന് കണ്ടുവരുന്ന
ഒരു അസുഖകരമായ ഒരു പ്രവണതയുടെ ഭാഗമാവുകയായിരുന്നു.
പൊതുവിവാദങ്ങളാകുന്ന വിഷയങ്ങളെപ്പറ്റി സംസാരിക്കുന്നതിന്റെ പേരില്‍
ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാരെ കേസില്‍പ്പെടുത്തുകയാണ്.
എന്റെ ജോലിയില്‍ പ്രവേശിച്ച ശേഷം ഞാന്‍ സ്വയം ചോദിച്ചു
ഞാന്‍ ഒരാളുടെ മനസ്സില്‍ ഒരു അയഥാര്‍ത്ഥമായ ഓര്‍മ്മ കടത്തി വിട്ടാല്‍
അതിന് പ്രത്യാഘാതങ്ങളുണ്ടാകുമോ?
അത് അയാളുടെ പിന്നീടുള്ള ചിന്തകളെയും
പെരുമാറ്റത്തെയും ബാധിക്കുമോ?
ഞങ്ങളുടെ ആദ്യത്തെ പഠനം ഒരാള്‍ കുട്ടിയായിരിക്കെ
അയാള്‍ കഴിച്ച ചില ഭക്ഷ്യപദാര്‍ത്ഥങ്ങള്‍
പുഴുങ്ങിയ മുട്ട, ചില ഉപ്പിലിടുകള്‍, സ്ട്രാബെറി ഐസ്‌ക്രീം -കഴിച്ചപ്പോള്‍ അസുഖം ബാധിച്ചതിനെക്കുറിച്ചായിരുന്നു
ഒരിക്കല്‍ ഈ ഓര്‍മ്മകള്‍ ഉണ്ടാക്കിക്കഴിഞ്ഞാല്‍
പിന്നീട് ഇത്തരം ഭക്ഷ്യപദാര്‍ത്ഥങ്ങള്‍ കഴിക്കുവാന്‍ അവര്‍ ആഗ്രഹിച്ചില്ല.
ഉദാഹരണത്തിന് ഒരു ഉല്ലാസയാത്രയ്ക്ക് പോകമ്പോള്‍
അയഥാര്‍ത്ഥങ്ങളായ ഓര്‍മ്മകള്‍ മോശപ്പെട്ടവയോ അസ്വാസ്ഥ്യമുളവാക്കുന്നവയോ ആകണമെന്നില്ല.
ഊഷ്മളവും മൃദുവുമായ ഓര്‍മ്മകള്‍ നട്ടുവളര്‍ത്തുവാന്‍ കഴിഞ്ഞാല്‍ -
ഉദാഹരണമായി അസ്പരാഗസ് പോലെ കുടുതല്‍ ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷ്യവസ്തുക്കള്‍ കഴിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് -
ആളുകളെ കൂടുതല്‍ അസ്പരാഗസ് കഴിക്കുന്നതിന് പ്രേരിപ്പിക്കുവാന്‍ നമുക്ക് കഴിഞ്ഞേക്കും
ഈ പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് ഇതാണ്
അയഥാര്‍ത്ഥസ്മരണകള്‍ ഉണ്ടാക്കുവാന്‍ നമുക്ക് കഴിയും
അതിന് അന്തരഫലങ്ങളുണ്ട്.

Galician: 
No proceso, con todo, volvinme parte
dunha tendencia perturbadora 
nos EE.UU.,
na que os científicos eran denunciados
simplemente por falar de temas
de gran controversia pública.
Cando regresei ao meu traballo,
fíxenme a pregunta:
Se implanto falsos recordos na túa mente,
haberá repercusións?
Afectará iso aos teus 
pensamentos despois?
Ao teu comportamento futuro?
O noso primeiro estudo implantaba
o recordo falso
de que de neno enfermaras por comer
certos alimentos:
ovos cocidos, cogombros en vinagre,
xeado de amorodo...
Atopamos que, unha vez que implantamos
estes falsos recordos,
as persoas xa non querían comer
estes alimentos
nun pícnic ao aire libre.
Os falsos recordos non son necesariamente
malos ou desagradables.
Se implantábamos un recordo 
agradable, borroso,
que tiña que ver con comida saudable,
coma espárragos,
podíamos facer que a xente quixese
comer máis espárragos.
Así que, o que estes estudos
están a mostrar
é que podes implantar falsos recordos
e lograr repercusións

Japanese: 
でも その過程で
私は アメリカの
悪しき風潮に巻き込まれました
世間で大論争になっていることを
話題にしただけで
科学者が訴えられるという風潮です
研究に戻った私に
こんな疑問が湧きました
誰かの心に
虚偽記憶を植えたら
影響はあるのだろうか？
その後の考え方や行動に
影響を与えるんだろうか？
まず 試した虚偽記憶は
子どものとき ある食べ物で
具合が悪くなったというものです
ゆで卵やピクルス
苺のアイスを使いました
この虚偽記憶を植えたあと
被験者を戸外の食事に招くと
これらの食べ物を
以前ほど食べなくなることが
わかりました
虚偽記憶は 悪いことや
不快なことである必要はありません
アスパラガスなどの
健康的な食べ物にまつわる―
心が温まるような記憶を
植えつければ
アスパラガスを
もっと食べたくなるようにできます
これらの研究が
示しているのは
虚偽記憶は
植え付けが可能で
その記憶が根付いた後は

Russian: 
Однако в процессе я стала частью
тревожной тенденции в Америке,
где на учёных подают в суд
просто за высказывание 
по вопросам общественных разногласий.
Когда я вернулась к работе, 
я задала такой вопрос:
«Если я подсаживаю вам 
ложные воспоминания,
имеют ли они последствия?
Влияют ли они 
на ваши последующие мысли,
на ваше последующее поведение?»
В первом исследовании 
мы внушили воспоминание,
что в детстве вам было плохо 
от определённых продуктов:
от яиц, сваренных вкрутую, от солёных огурцов
и клубничного мороженого.
И мы обнаружили, что как только 
мы внедрили эти ложные воспоминания,
люди перестали есть эти продукты
на пикнике на открытом воздухе.
Ложные воспоминания не обязательно 
являются плохими или неприятными.
При внушении тёплых, 
приятных воспоминаний
о такой здоровой пище как спаржа,
мы могли бы обрести людей, 
которые хотят есть больше спаржи.
Эти исследования показывают,
что вы можете внедрить 
ложные воспоминания
и они будут иметь последствия,

Korean: 
하지만 그 과정에서
저는 미국에서 불편한 물결의 
일부가 되었어요.
미국에서는 과학자들이 
일반 대중의 지대한 논쟁 거리에
목소리를 냈다는 이유로
고소를 당합니다.
직장으로 돌아와서
저는 이런 질문을 했어요:
내가 누군가의 생각에
거짓 기억을 심으면
거기에는 파급 효과가 있을까?
그게 차 후의 사고에, 또 행동에
영향을 줄까?
저희의 첫 연구에서
어릴 때 어떤 음식을 먹고
아픈게 되었다는 거짓 기억을
심었거든요:
너무 삶은 달결, 딜피클, 
딸기 아이스크림 같은거요.
우리가 알아낸 것은 
일단 이런 거짓 기억이 심어지면
사람들이 이런 음식을 
예전처럼 많이 먹지
않는다는 것이었죠.
거짓 기억이 꼭 나쁘거나 
불쾌한 것만은 아닙니다.
만약 우리가 아스파아거스 같은
건강에 좋은 음식에 대한 
긍정적이고 연상적인 기억을 심으면
우리는 사람들이 아스파라거스를 
더 많이 먹고 싶어하게 만들 수 있어요.
그래서 이런 연구가 보여주는 것은
거짓 기억을 심어
파급 효과를 얻을 수 있는데

Polish: 
Podczas procesu stałam się niestety częścią
niepokojącej tendencji w Ameryce,
gdzie naukowcy są oskarżani
za mówienie głośno 
o kontrowersyjnych sprawach.
Po powrocie do pracy zadałam pytanie,
czy zaszczepienie wspomnienia
ma jakieś konsekwencje?
Czy wpływa na późniejsze myśli
czy zachowania?
Pierwsze badanie dotyczyło wspomnienia,
że w dzieciństwie 
chorowaliście od niektórych potraw:
jajek na twardo, ogórków kiszonych,
lodów truskawkowych.
Odkryliśmy, że po wszczepieniu
tych wspomnień,
ludzie nie jedzą ich już chętnie
na pikniku w plenerze.
Fałszywe wspomnienia nie są
koniecznie złe lub nieprzyjemne.
Jeśli zaszczepimy ciepłe, 
niewyraźne wspomnienia,
ze zdrowym jedzeniem, takim jak szparagi,
możemy zachęcić ludzi, by jedli ich więcej.
Badania te pokazują,
że fałszywe wspomnienia
mają swoje następstwa,

Arabic: 
في تلك الأثناء، ومع ذلك، أصبحت جزءا
من اتجاه مقلق في أمريكا
حيث يتم حاليا رفع دعوى ضد العلماء
ببساطة لأنهم يتحدثون في المسائل المثيرة للجدل .
عندما عدت إلى عملي، سألت هذا السؤال:
لو أنني زرعت ذاكرة كاذبة في عقلك،
هلو يكون لها مضاعفات؟
هل تؤثر على أفكارك اللاحقة،
وسلوكياتك في وقت لاحق؟
دراستنا الأولى زرعت ذاكرة كاذبة
أنك كطفل مرضت بتناول أطعمة معينة:
البيض المسلوق, المخللات, مثلجات الفراولة.
ووجدنا أنه بمجرد أننا زرعت هذه الذاكرة الزائفة،
لم يرغب الناس في تناول تلك الأطعمة بذلك القدر
في نزهة في الهواء الطلق.
الذكريات كاذبة ليست بالضرورة سيئة أو غير سارة.
إذا زرعنا ذاكرة دافئة وغامضة،
تحتوي على غذاء صحي مثل الهليون،
ويمكن أن نحل على الناس على أن تريد أن تآكل الهليون أكثر.
وحتى ما تعرضه هذه الدراسات
هو أنت يمكن زرع ذكريات زائفة
ويكون لها انعكاسات

Slovak: 
V priebehu procesu som sa ale 
stala súčasťou
znepokojujúceho trendu v Amerike,
kedy sú vedci žalovaní
za to, že sa otvorene vyjadria 
ku kontorverzným verejným diskusiám.
Po návrate do práce, 
som si položila otázku:
ak vložím do vašej pamäte 
falošnú spomienku,
má táto nejaký dôsledok?
Ovplyvní to vaše budúce myšlienky
alebo budúce správanie?
V jednej štúdii 
sme vložili falošné spomienky
na to, že vám v detstve prišlo zle z
vajíčka, uhoriek, 
či jahodovej zmrzliny.
Zistili sme, že potom, čo sme 
spomienky vložili,
ľudia veľmi nechceli jesť tieto jedlá
na pikniku.
Falošné spomienky nemusia byť 
iba zlé alebo nepríjmené.
Ak sme vložili do pamäte 
príjemné spomienky
obsahujúce zdravé jedlá ako špargľu,
spôsobili sme, že ľudia 
chceli jesť viac špargle.
Tieto štúdie ukazujú, že môžte
vložiť falošné spomienky
a tie vytvárajú následky v správaní

Vietnamese: 
Trong quá trình diễn tiến, dù sao đi nữa tôi đã trở thành
một phần của xu hướng nhiễu loạn tại Mĩ
khi các nhà khoa học bị kiện
đơn giản chỉ vìlên tiếng trước một vấn đề đang gây tranh cãi lớn trong cộng đồng.
Khi quay trở lại với công việc của mình, tôi đặt ra câu hỏi này:
nếu tôi gieo mầm một kí ức sai lệch trong tâm trí bạn,
nó có để lại hậu quả?
Nó có ảnh hưởng đến những suy nghĩ sau này của bạn,
những hành vi sau này của bạn?
Nghiên cứu đầu tiên của chúng tôi là gieo vào một ký ức sai
rằng bạn bị bệnh lúc còn bé khi ăn một vài thực phẩm:
trứng gà luộc kỹ, nước dầm thì là, kem dâu tây.
Và chúng tôi phát hiện ra rằng khi chúng tôi gieo trồng những ký ức sai đó
người ta không còn muốn ăn những thực phẩm đó nhiều
vào những buổi picnic nữa.
Những ký ức sai không nhất thiết phải tồi tệ hoặc không vui.
Nếu chúng tôi gieo mầm một ký ức ấm áp và vui vẻ
liên quan đến một loại thực phẩm lành mạnh như măng tây,
chúng tôi có thể làm cho người thí nghiệm thích ăn măng tây hơn.
Vậy nên những gì các thí nghiệm cho thấy
đó là bạn có thể gieo trồng các ký ức sai
và chúng có hậu quả

Serbian: 
Međutim, u tom procesu
sam postala deo
uznemiravajućeg trenda u Americi,
gde se naučnici tuže
zbog iznošenja mišljenja o stvarima
velike javne kontraverze.
Kada sam se vratila poslu,
postavila sam sledeće pitanje:
ako u vaš um ubacim lažno sećanje,
da li to ima posledica?
Da li utiče na vaše kasnije misli,
vaša kasnija ponašanja?
Naš prvi eksperiment
ubacio je lažno sećanje
da ste se kao dete razboleli
jedući određenu hranu;
tvrdo kuvana jaja, turšiju,
sladoled od jagoda.
Otkrili smo da, kada ubacimo
ova sećanja,
ljudi na pikniku nisu više želeli
da jedu tu hranu.
Lažna sećanja nisu obavezno
loša ili neprijatna.
Ako ubacimo toplo, prijatno sećanje
koje uključuje zdravu hranu
kao što je špargla,
možemo navesti ljude da žele
da jedu više špargle.
Ove studije pokazuju
da možete ubaciti lažna sećanja
i ona imaju posledice

Dutch: 
Ik werd echter deel van
een verontrustende trend in de Verenigde Staten
waarin wetenschappers aangeklaagd worden
omdat ze zich uitspreken over zaken 
die in de publieke opinie controversieel zijn.
Toen ik weer aan het werk ging, 
vroeg ik me af
of een valse herinnering 
in iemands geheugen planten,
gevolgen heeft?
Beïnvloedt het je gedachten
en gedrag in de toekomst?
Ons eerste onderzoek 
gebruikte een valse herinnering
dat iemand als kind ziek werd van het eten 
van bepaald voedsel:
hardgekookte eieren, dille in het zuur 
en aardbeienijs.
We ontdekten dat deze valse herinnering
maakte dat mensen dit voedsel niet meer wilden eten
bij een picknick.
Valse herinneringen 
zijn niet per se slecht of naar.
Als we een leuke herinnering namen
met iets gezonds zoals asperges,
dan konden we mensen zover krijgen 
dat ze er meer van wilden eten.
Deze onderzoeken laten zien
dat je valse herinneringen kunt inplanten
en dat ze gevolgen hebben voor het gedrag

Modern Greek (1453-): 
Στην πορεία όμως έγινα μέρος
μιας ανησυχητικής τάσης στην Αμερική
όπου οι επιστήμονες μηνύονται
για την απλή αναφορά τους σε ζητήματα 
μεγάλης δημόσιας αντιπαράθεσης.
Όταν γύρισα πίσω στην δουλεία μου, έκανα αυτήν την ερώτηση:
Αν εμφυτεύσω μια ψευδή ανάμνηση στο μυαλό σας,
υπάρχουν επιπτώσεις;
Επηρεάζει τις μελλοντικές σας σκέψεις,
τη μελλοντική σας συμπεριφορά;
Η πρώτη μας μελέτη, εμφύτευσε μια ψευδή ανάμνηση
πως αρρωστήσατε ως παιδί, λόγω 
της κατανάλωσης συγκεκριμένων τροφών:
βραστά αυγά, αγγουράκια τουρσί, παγωτό φράουλα.
Διαπιστώσαμε ότι από τη στιγμή 
που εμφυτεύαμε την ψευδή ανάμνηση,
τα άτομα δεν ήθελαν να τρώνε 
αυτά τα τρόφιμα τόσο πολύ
σε ένα υπαίθριο πικ-νικ.
Οι ψευδές αναμνήσεις δεν είναι απαραιτήτως 
κακές ή δυσάρεστες.
Αν εμφυτεύαμε μια ζεστή, ασαφή ανάμνηση
που εμπεριέχει μια υγιεινή τροφή, 
όπως τα σπαράγγια
θα μπορούσαμε να κάνουμε τους ανθρώπους 
να τρώνε τα σπαράγγια περισσότερο.
Και έτσι αυτό που δείχνουν οι μελέτες αυτές
είναι ότι μπορείς να εμφυτεύσεις ψευδείς αναμνήσεις
και ότι έχουν επιπτώσεις

English: 
In the process, however, I became part
of a disturbing trend in America
where scientists are being sued
for simply speaking out on matters of great public controversy.
When I got back to my work, I asked this question:
if I plant a false memory in your mind,
does it have repercussions?
Does it affect your later thoughts,
your later behaviors?
Our first study planted a false memory
that you got sick as a child eating certain foods:
hard-boiled eggs, dill pickles, strawberry ice cream.
And we found that once we planted this false memory,
people didn't want to eat the foods as much
at an outdoor picnic.
The false memories aren't necessarily bad or unpleasant.
If we planted a warm, fuzzy memory
involving a healthy food like asparagus,
we could get people to want to eat asparagus more.
And so what these studies are showing
is that you can plant false memories
and they have repercussions

Croatian: 
U tom procesu, ipak, postala sam dio
uznemiravajućeg trenda u Americi
gdje su znanstvenici bili tuženi
za jednostavno govorenje o temama koje su bile dio velike javne polemike.
Kad sam se vratila svom radu, pitala sam ovo pitanje:
ako posadim lažno sjećanje u vaš um,
ima li to posljedice?
Utječe li na vaše daljnje misli,
na vaše daljnje ponašanje?
Naša je prva studija posadila lažno sjećanje
da ste se razboljeli kao dijete jedući određenu hranu:
tvrdo kuhana jaja, kisele krastavce, sladoled od jagode.
I saznali smo da nakon što smo posadili to lažno sjećanje,
ljudi nisu htjeli jesti hranu kao prije
na pikniku.
Lažno sjećanje nije nužno loše ili neugodno.
Ako bismo posadili toplo, ugodno sjećanje
koje uključuje zdravu hranu poput šparoga,
mogli bismo navesti ljude da žele jesti više šparoga.
I tako, ono što ove studije pokazuju
jest da možete posaditi lažna sjećanja
i da ona imaju posljedice

Chinese: 
在這整個過程中，雖然我成為
美國的亂源之一，
在國內，科學家會被控告，
只因為他們說出和主流社會認知不同的事情。
當我回到工作後，我問了這個問題：
如果我在你的心裡植入錯誤的記憶
會有影響嗎？
那會影響你未來的思想
和將來的行為嗎？
我們的首次研究報告植入了錯誤的記憶，
讓你認為你小時候生了病，是因為吃了特定食物：
水煮蛋、酸黃瓜、草莓冰淇淋。
我們發現只要植入這個錯誤的記憶，
受試者就不會那麼想吃這些食物，
在戶外野餐的時候。
錯誤的記憶不一定是不好或是不愉快的。
如果我植入了一個溫暖、舒適的記憶
與蘆筍這類健康食物有關，
就能讓大家多吃一點蘆筍。
這些研究報告顯示，
你能夠植入錯誤的記憶，
而且這些記憶會造成影響，

Basque: 
jokabidean, epe luzera.
Gaitasun honekin batera
oroitzapenak txertatzea eta
jokabidea kontrolatzea,
kontu etiko garrantzitsuak daude,
esaterako, noiz erabili behar dira
teknika hauek?
edo, debekatu egin behar dira?
Terapeutek ezin dute etikoki
oroitzapenik txertatu
pazienteen gogamenean
laguntzeko bada ere,
baina ezerk ez dio
guraso bati galerazten
haur obesoekin egiten saiatzeko.
Eta hau publikoki iradoki nuenean,
kexak sortu ziren berriz.
"Hor doa. Gurasoek haurrei
gezurrak esatea bultzatzen"
Kaixo, Santa Claus. (Barreak)
Hau ikusteko eduki dezakegun
beste modu bat zera da,
zer nahiago duzu, haur obesoa,
diabetesarekin, biziraupen laburra,

Bulgarian: 
което засяга поведението дълго след като споменът е запаметен.
Но заедно с тази възможност
за внушение и контрол на поведението
очевидно изникват важни етични проблеми,
като кога би трябвало да използваме тази технология?
И изобщо не трябва ли да забраним нейното използване?
Етиката не позволява на терапевтите да внушат фалшиви спомени
в съзнанието на техните пациенти
дори и ако това би помогнало на пациента,
но нищо не спира родителите
да опитат това върху техния затлъстял тийнейджър.
И когато обявих това публично,
отново имаше протест.
"Ето я. Тя твърди, че родителите трябва да лъжат децата си."
Здравей, дядо Коледа! :)
Можете да мислите за това по друг начин,
кое бихте предпочели да имате -
затлъстяло дете, с диабет, съкратен живот,

German: 
die das Verhalten noch 
lange Zeit beeinflussen.
Zusammen mit der Möglichkeit,
Erinnerungen zu platzieren und
Verhalten zu kontrollieren,
tauchen einige wichtige 
ethische Probleme auf,
z. B. wann sollten wir 
diese Technik anwenden?
Sollten wir ihre Anwendung
je verbieten?
Therapeuten dürfen aus ethischen Gründen
keine falschen Erinnerungen
in das Gedächtnis 
ihrer Patienten einsetzen,
selbst wenn es 
dem Patienten helfen würde.
Was hält jedoch 
ein Elternteil davon ab,
es an seinem übergewichtigen
oder fettleibigen Teenager auszuprobieren?
Als ich das öffentlich vorbrachte,
kam es erneut zu einem Aufschrei.
"Da ist sie wieder. Jetzt schlägt sie vor,
dass Eltern ihre Kinder anlügen sollen."
Hallo Weihnachtsmann. (Gelächter)
Ich meine, sehen Sie es mal so:
Was wäre Ihnen lieber,
ein Kind mit Übergewicht, Diabetes,
verkürzter Lebenserwartung,

Turkish: 
davranışları etkiler.
Hafıza ekme ve davranışları
kontrol etme becerisi beraberinde bazı
önemli etik sorunları da beraberinde getirdi:
"Bu hafıza teknolojisini ne zaman kullanmalıyız?"
veya "Bu tekniğin kullanımını engellemeli miyiz?" gibi.
Terapistler etik olarak hastalarının zihinlerine
onlara yardımcı dahi olsa
sahte anı ekemezler.
Fakat bir ebeveyni, bu yöntemi fazla kilolu veya obez
genç çocuğunun üzerinde denemekten alıkoyacak bir sebep yok.
Ve ben bunu önerdiğim zaman,
tekrardan itirazla neden oldu.
"İşte başlıyor gene. Ebeveynlerin çocuklarına yalan söylemesini savunuyor."
Merhaba, Noel Baba.
Bana göre bunu şu şekilde de düşünebiliriz,
Çocuğunuzun obezite, diyabet, kısa bir ömür
ve bunların beraberinde gelen diğer sorunlara

Portuguese: 
que afetam o comportamento 
muito depois de a memória se fixar.
Bom, juntamente com essa capacidade
de implantar memórias 
e controlar o comportamento
aparecem obviamente algumas 
questões éticas importantes, como:
Quando devemos usar 
esta tecnologia da mente?
Devemos alguma vez proibir o seu uso?
Eticamente, os terapeutas não devem 
implantar memórias falsas
na mente dos seus pacientes,
mesmo que isso possa ajudar o paciente,
mas nada pode impedir
que os pais tentem isso 
com o filho adolescente obeso.
Quando eu sugeri isso em público,
criou-se um novo tumulto.
"Lá vai ela novamente. Está a defender 
que os pais mintam aos filhos."
Olá, Pai Natal! (Risos)
Quer dizer, outra forma...
(Aplausos)
Outra forma de pensar nisso é:
O que é que preferimos,
uma criança obesa, com diabetes, 
uma expetativa de vida reduzida

Ukrainian: 
впливають на поведінку ще довго
після того, як спогади були навіяні.
Що ж, у зв'язку із цією здатністю
навіювати спогади і впливати на поведінку
очевидно постають декотрі
важливі етичні питання,
наприклад, у яких випадках слід
використовувати цю психотехніку?
Можливо, її варто взагалі заборонити?
З боку терапевта буде неетично
вкорінювати хибні спогади
в пам'яті пацієнтів,
навіть якщо це могло б
допомогти пацієнтам,
але це не завадить батькам вдатись
до цієї психотехніки, щоб змінити звички
своїх дітей, які мають зайву вагу.
І коли я це озвучила публічно,
це знову викликало різку реакцію.
"Ось, до чого це веде! Вона виправдовує
батьків, які брешуть дітям"
Привіт, Санта Клаус (Сміх)
Однак на цю проблему можна
поглянути по-іншому,
можливо, це вже вам спало на думку:
дитина з ожирінням, а також із
супутніми проблемами - діабетом,

Chinese: 
只要記憶已形成，就會影響行為。
由於這個可能性，
植入記憶和控制行為的能力
顯然有很大的道德問題，
比如說，我們什麼時候可以用這項心智科技？
我們是否應該禁止使用這項能力？
在道德上，治療師不能將錯誤的記憶
植入病人的心裡，
即使這麼做可以幫助病人，
但是卻沒有辦法阻止家長
讓他們過重或肥胖的
青少年孩子嘗試這個方式。
當我公開建議這件事，
又再次引發強烈的抗議，
「她又來了，她鼓勵家長對孩子說謊。」
哈囉！聖誕老公公（笑聲）。
我的意思是，換個方式思考這件事，
用你不曾有過的想法，
你希望孩子有肥胖、糖尿病、提早面臨死亡，

Thai: 
ที่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรม เนิ่นนานหลังจากที่ความทรงจำคงอยู่
แต่ที่มาพร้อมกับความสามารถในการ
ฝังความทรงจำ และการควบคุมพฤติกรรม
ที่เห็นได้ชัดก็คือประเด็นเรื่องจริยธรรมบางประเด็นที่สำคัญ
เช่น เราควรจะใช้เทคโนโลยีทางด้านจิตใจนี้ได้เมื่อไหร่
และ มันควรจะแม้แต่ถูกนำมาใช้หรือไม่
ตามจริยธรรม นักบำบัดไม่ควรฝังความจำเท็จ
ลงในจิตใจของคนไข้
ถึงแม้ว่ามันจะช่วยในการรักษา
แต่มันไม่ควรจะมีอะไรมาหยุดยั้งคนที่เป็นพ่อแม่ที่จะลองทำดู
กับลูกของพวกเขาที่อยู่ในช่วงวัยรุ่นที่น้ำหนักเกิน
หรือเป็นโรคอ้วน
และเมื่อฉันแนะนำอย่างนี้ออกไป
ก็เกิดการโวยวายคัดค้านขึ้นมาอีก
"เอาอีกแล้วไง เธอสนับสนุนให้พ่อแม่โกหกลูก"
สวัสดีค่ะ ซานตาคลอส (เสียงหัวเราะ)
ฉันหมายถึงว่า เรามองมันได้อีกแง่หนึ่ง
คุณจะเลือกอะไรระหว่าง
ลูกที่เป็นโรคอ้วน โรคเบาหวาน อายุสั้น

Russian: 
которые влияют на поведение ещё долго 
после формирования этих воспоминаний.
Что ж, наряду со способностью
внедрять воспоминания 
и контролировать поведение
возникают также этические проблемы,
например, когда мы должны использовать 
эту технологию разума?
И должны ли мы когда-либо 
запретить её использование?
Психологи не имеют права 
внедрять ложные воспоминания
своим пациентам,
даже если это поможет им.
Но ничто не может помешать родителю
испробовать этот метод на своём ребёнке, 
который страдает ожирением.
И когда я предложила это публично,
снова зародился протест.
«Опять она. Она советует, 
чтобы родители лгали своим детям».
Здравствуйте, Дед Мороз. (Смех)
Я имею в виду, 
посмотрите на это с другой стороны,
что бы вы предпочли,
ребёнка с ожирением, диабетом, 
низкой продолжительностью жизни

Romanian: 
asupra comportamentului,
mult după ce sunt instalate.
Odată cu această capacitate
de a planta amintiri și de a 
controla comportamentul,
sigur că se pun probleme importante de etică,
de pildă, când să folosim 
această tehnologie asupra minții?
Ar fi bine să interzicem vreodată utilizarea ei?
Nu e etic ca terapeuţii să planteze
aceste amintiri false
în mintea pacienților
chiar dacă l-ar ajuta,
însă nimic nu poate opri un părinte
să încerce acest lucru la un adolescent supraponderal sau obez.
Când am propus public acest lucru,
am creat un nou val de proteste.
„Iat-o! Îndeamnă părinții să-și mintă copiii."
Salut, Moș Crăciun. (Râsete)
Privind din alt punct de vedere,
ce ți-ai dori mai mult,
un copil obez, diabetic, 
cu durata de viață scurtată,

Japanese: 
長期に渡って
行動に影響を及ぼすということです
こうして記憶を植え
行動をコントロールすることは
こうして記憶を植え
行動をコントロールすることは
当然 重大な
倫理的問題を伴います
例えば この心理技術を
いつ使うべきか
使用を禁止するべきか
といったことです
倫理上 療法士は
患者に虚偽記憶を
植えてはいけません
それが患者のために
なるとしてもです
でも 親が
肥満の子どもに
この方法を使うことは
止められていません
これを公言したとき
また激しい抗議を
受けました
「今度は親が子供に嘘をつくことを
推奨するのか」
サンタはどうなの？（笑）
つまり
別の言い方をするなら
これは選択の問題なのです
子どもが 肥満や糖尿病で
寿命を縮め

Serbian: 
na ponašanje mnogo vremena kasnije.
Pa, sa ovom sposobnošću
za postavljanjem sećanja
i kontrolisanjem ponašanja,
očigledno dolaze i neka važna
etička pitanja,
na primer, kada bi trebalo
da koristimo ovu tehnologiju uma?
Da li bi trebalo da zabranimo
njenu upotrebu?
Terapeuti ne mogu etički
da ubacuju lažna sećanja
u umove pacijenata,
čak i kada bi to pacijentu pomoglo,
ali ništa ne sprečava roditelja
da ovo isproba
na svom gojaznom tinejdžeru.
Kada sam ovo javno rekla,
to je ponovo stvorilo pobunu.
"Evo je opet. Zagovara da roditelji
lažu svoju decu".
Zdravo, Deda Mraze.
(Smeh)
Mislim, možete se i zapitati
šta biste radije imali,
dete sa gojaznošću, dijabetesom,
kraćim životnim vekom

Czech: 
který ovlivní chování dlouho po té, 
co byly tyto vzpomínky vloženy.
Takže, na základě této schopnosti
vštěpovat vzpomínky a kontrolovat chování
samozřejmě vyvstanou některé 
důležité etické problémy,
jako, kdy můžeme použít tuto techniku 
ovládání mysli?
A neměli bychom úplně zakázat její použití?
Terapeuti nemohou z etického hlediska 
vložit klamné vzpomínky
do myslí jejich pacientů,
a to ani v případě, že by to pacientovi pomohlo,
ale není tu nic, co by stálo v cestě rodičům
zkusit tuto metodu na jejich obézní teenagery.
A když jsem to veřejnosti navrhla,
vyvolalo to opět rozruch.
„Tady ji máme. Ona navádí rodiče, 
aby lhali svým dětem."
Ahoj, Santa Clausi. (Smích)
Mám na myslí, že jiný způsob, 
jak se nad tím zamyslet, je,
co byste měli radši,
dítě s nadváhou, cukrovkou, se zkráceným životem,

Italian: 
che possono influire sul comportamento dopo
che i ricordi si sono insediati.
Beh, assieme a tale possibilità
di impiantare ricordi e controllare il comportamento,
ci sono ovviamente delle questioni etiche importanti,
tipo, in quali casi dovremmo usare
questa tecnologia della mente?
Dovremmo mai proibirne l'uso?
Gli psicologi non possono impiantare
eticamente falsi ricordi
nelle menti dei loro pazienti
anche se fosse di loro aiuto,
ma non c'è niente che impedisca ad un genitore
di provare la cosa sul proprio
figlio sovrappeso od obeso.
Quando ho esposto al pubblico questa idea,
ho scatenato un nuovo scandalo.
"Eccola. Sta sostenendo che i genitori devono mentire ai figli."
Scusate, Babbo Natale? 
(Risate)
Voglio dire, un altro modo per pensare a ciò è,
cosa preferireste:
un figlio obeso, diabetico,
con aspettative di vita minime,

iw: 
המשפיעות על ההתנהגות הרבה זמן לאחר שהזיכרון מתגבש.
ובכן, יחד עם היכולת הזו
להשתיל זיכרונות ולשלוט בהתנהגות,
עולות כמובן כמה שאלות מוסריות חשובות,
כמו, מתי צריך להשתמש בטכנולוגייה הנפשית הזו?
והאם עלינו לאסור את השימוש בה?
מבחינה אתית, מטפלים לא יכולים להשתיל זיכרונות שווא
במוחות המטופלים שלהם,
אפילו אם זה יסייע למטופל,
אבל אין דבר שימנע מהורים
לנסות זאת על המתבגרת שלהם בעלת משקל יתר.
וכשהצעתי זאת בציבור,
זה שוב העלה זעקה.
"היא שוב מתחילה. היא מעודדת הורים לשקר לילדיהם."
הלו, סנטה קלאוס. (צחוק)
כלומר, דרך אחרת לחשוב על זה היא
לשאול מה הייתם מעדיפים,
ילד עם בעיית השמנה, סכרת, תוחלת חיים קצרה,

Galician: 
que afectan ao comportamento moito tempo
despois de que o recordo sexa asimilado.
Ben, canda esta capacidade
para implantar recordos e controla-lo
comportamento,
obviamente veñen algúns asuntos
éticos importantes,
como, cando deberiamos usar
esta tecnoloxía na mente?
E se deberiamos incluso prohibila?
Os terapeutas non poden, eticamente,
implantar falsos recordos
na mente dos seus pacientes,
aínda que iso puidera axudarlles,
pero nada pode evitar que un pai
intente isto co seu adolescente
con sobrepeso ou obesidade.
E cando suxerín isto publicamente,
provoquei outra protesta.
"Aí vai esta outra vez. Está a suxerir que
os pais lles mintan aos fillos".
Ola, Papá Noel. (Risas)
Quero dicir, outro xeito de velo é,
que preferirías ter:
un neno obeso, diabético, con menor
esperanza de vida,

Chinese: 
一旦形成了这个记忆，它会长久地影响你的行为。
那么，
通过植入记忆来影响行为的这种能力
很明显会带来一些严肃的道德问题。
比如，我们什么情况下可以使用这样的意识技术？
我们应该不应该禁止它的使用？
在伦理上，治疗师不能
给患者植入错误的记忆，
即使这有助于帮助患者。
但是这不能阻止一些家长为了
他们超重和肥胖的孩子去尝试这种治疗。
我建议公开使用这种疗法时，
又引起了舆论大哗。
“看看她，她主张让父母跟孩子撒谎。”
你好，圣诞老人。（笑声）
我的意思是，从另一个角度想这个问题，
你是宁可
有一个肥胖的，有糖尿病的，短命的

Spanish: 
que afectarán el comportamiento mucho tiempo después que el recuerdo sea asimilado.
Bien, a la par de esta habilidad
para implantar recuerdos y controlar el comportamiento,
obviamente vienen algunos asuntos éticos importantes,
como, ¿cuándo deberíamos usar esta tecnología en la mente?
¿Deberíamos prohibir su uso?
Los terapistas no pueden éticamente implantar falsos recuerdos
en la mente de sus pacientes
incluso si esto pudiera ayudarles,
pero no hay nada que detenga a un padre
de intentar esto con su adolescente con sobrepeso u obesidad.
Cuando sugerí esto públicamente,
provoqué otra protesa de nuevo.
"Ahí va otra vez. Está sugiriendo que los padres le mienten a sus hijos".
Hola, San Nicolás. (Risas)
Quiero decir, otra forma de pensar acerca de esto es,
¿qué preferirías tener,
un niño con obesidad, diabetes, esperanza de vida disminuida,

Polish: 
trwające długo po ich zaszczepieniu.
Razem z możliwością
zaszczepiania wspomnień i kontroli zachowania
pojawiają się oczywiście kwestie etyczne.
Kiedy można używać takich metod?
Czy powinno się ich zakazać?
Terapeuci nie mają podstaw etycznych,
by to robić,
nawet jeśli ma to pomóc.
Ale nie można powstrzymać rodziców
próbujących tego na otyłych nastolatkach.
Kiedy zasugerowałam to publicznie,
znów pojawiły się głosy protestu.
"Patrzcie ją. Popiera rodziców
okłamujących dzieci".
Witaj Święty Mikołaju. (Śmiech)
Można o tym myśleć inaczej,
co byście woleli:
dziecko z nadwagą, cukrzycą, krótszym życiem,

English: 
that affect behavior long after the memories take hold.
Well, along with this ability
to plant memories and control behavior
obviously come some important ethical issues,
like, when should we use this mind technology?
And should we ever ban its use?
Therapists can't ethically plant false memories
in the mind of their patients
even if it would help the patient,
but there's nothing to stop a parent
from trying this out on their overweight or obese teenager.
And when I suggested this publicly,
it created an outcry again.
"There she goes. She's advocating that parents lie to their children."
Hello, Santa Claus. (Laughter)
I mean, another way to think about this is,
which would you rather have,
a kid with obesity, diabetes, shortened lifespan,

Persian: 
که تا مدتها بعد از اینکه خاطرات تثبیت شدند رفتار رو تحت تاثیر قرار بدهند.
خوب، به موازات این قابلیت
برای القا کردن خاطرات و کنترل کردن رفتار
واضحه که برخی مباحث اخلاقی مهم مطرح بشه،
مثل اینکه چه موقع باید از این تکنولوژی ذهنی استفاده کرد؟
و اینکه اصلا بهتر نیست استفاده از اون رو ممنوع کرد؟
از نظر اخلاقی درمانگران نمیتونند خاطرات نادرست رو
در ذهن بیماران خود القا کنند
حتی اگر به بیماران کمک بکنه،
اما در مورد والدینی که تلاش دارند
از اون در مورد نوجوان چاق و سنگین خود استفاده کنند مانعی ندارد.
و زمانیکه من این رو به صورت عمومی عنوان کردم،
دوباره موجب بلند شدن اعتراض شد.
که "این داره چی میگه. عقیده داره که والدین به فرزندانشون دروغ بگن."
سلام بابا نوئل.(خنده)
منظورم اینه، یه جور دیگه میشه به این موضوع نگاه کرد،
کدوم یک رو ترجیح می‌دهید داشته باشید،
بچه ای چاق، مبتلا به بیماری قند، با طول عمر کوتاه،

Malayalam: 
സ്മരണകള്‍ വേരു പിടിച്ചതിനു ശേഷം വളരെക്കാലം പെരുമാറ്റത്തെ അവ സ്വാധീനിക്കും
ഓര്‍മ്മകള്‍ നട്ടുവളര്‍ത്തുവാനും പെരുമാറ്റത്തെ സ്വാധീനിക്കുവാനുമുള്ള
ഈ കഴിവിനോടൊപ്പം
വ്യക്തമായും ചില നൈതികപ്രശ്‌നങ്ങള്‍ ഉയര്‍ന്നുവരുന്നുണ്ട്.
എപ്പോഴാണ് ഈ മാനസികസാങ്കേതിക വിദ്യ നാമുപയോഗിക്കേണ്ടത്?
എന്നെങ്കിലും ഇത് നിരോധിക്കേണ്ടതുണ്ടോ?
ചികിത്സകര്‍ തങ്ങളുടെ രോഗികളുടെ മനസ്സില്‍
അയാഥര്‍ത്ഥസ്മരണകള്‍ പാകുന്നത് ധാര്‍മ്മികമായി ശരിയല്ല.
അത് രോഗികളെ സഹായിക്കുമെങ്കില്‍പ്പോലും
പക്ഷെ മാതാപിതാക്കളെ തടുക്കാനാവുകയില്ല.
ഉദാഹരണത്തിന്‌, തങ്ങളുടെ ദുര്‍മേദസ്സുള്ള കുട്ടികളില്‍
ഇത് പരീക്ഷിക്കുന്നതിനെ
ഞാൻ ഇത് പരസ്യമായി പറഞ്ഞപ്പോൾ
അത് മറ്റൊരു പ്രതിഷേധത്തിനിടയാക്കി.
'അവർ രക്ഷിതാക്കളെ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളോട് അസത്യം പറയുവാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുകയാണ്' എന്ന്.
ഹലോ, സാന്താക്ലാസ്. (ചിരി)
ഇതിനെപ്പറ്റി വേറൊരു വിധത്തിൽ ചിന്തിക്കാം
നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത് പൊണ്ണത്തടിയും പ്രമേഹവും
കുറഞ്ഞആയുസ്സുമുള്ള

Modern Greek (1453-): 
που επηρεάζουν την συμπεριφορά 
πολύ μετά το ρίζωμα τους.
Λοιπόν, μαζί με αυτή την ικανότητα
εμφύτευσης αναμνήσεων και 
ελέγχου της συμπεριφοράς
προφανώς γεννιούνται κάποια σημαντικά 
ηθικά προβλήματα,
όπως, το πότε θα πρέπει να χρησιμοποιούμε 
αυτήν εγκεφαλική τεχνολογία,
και αν θα πρέπει κάποτε
να απαγορεύσουμε τη χρήση της.
Οι θεραπευτές δεν μπορούν να εμφυτεύσουν 
ψευδείς αναμνήσεις με ηθικό τρόπο
στο μυαλό των ασθενών τους
ακόμα κι αν θα βοηθούσε τον ασθενή,
αλλά τίποτα δεν μπορεί να σταματήσει έναν γονιό
από το να προσπαθήσει να το κάνει 
στον υπέρβαρο ή παχύσαρκο έφηβο του.
Όταν το πρότεινα αυτό δημοσίως,
προκάλεσε πάλι κατακραυγή.
«Εκεί το πάει. Υποστηρίζει ότι οι γονείς 
λένε ψέμματα στα παιδιά τους.»
Γεια σου, Άγιε Βασίλη. 
(Γέλια)
Θέλω να πω, ένας άλλος τρόπος 
για να το σκεφτούμε είναι,
τι θα προτιμούσατε να έχετε,
ένα παιδί με παχυσαρκία, διαβήτη, 
μικρότερη διάρκεια ζωής,

Slovak: 
dávno potom, 
čo boli vložené.
Ok, zároveň s možnosťou
vkladať spomienky a 
kontrolovať správanie
sa objavujú niektoré dôležité 
etické problémy ako,
kedy možno používať túto technológiu?
A mali by sme ju vôbec zakázať?
Terapeuti nemôžu
vložiť falošné spomienky
do mysle svojich pacientov,
aj keby im to mohlo pomôcť,
ale nič nezastaví rodičov,
aby to vyskúšali na svojom tínedžerovi 
s nadváhou či obezitou.
A keď som to verejne odporúčila,
vyvolala som opäť pobúrenie.
"Pozrime sa na ňu. 
Obhajuje klamanie detí rodičmi."
Haló, Santa Claus. (smiech)
Myslím tým, že sa dá no to pozrieť inak.
Čo by ste si vybrali:
dieťa s obezitou, cukrovkou, 
kratšou dĺžkou života,
a všetkým okolo toho

Dutch: 
lang daarna.
Natuurlijk brengt dit vermogen
om herinneringen in te planten 
en gedrag te beïnvloeden
belangrijke ethische vraagstukken met zich mee.
Zoals: wanneer mogen we deze technieken inzetten?
En moeten we het ooit verbieden?
Therapeuten mogen ethisch gezien nooit
een valse herinnering in het geheugen 
van patiënten planten,
zelfs als het ze zou helpen.
Maar niets weerhoudt een ouder ervan
dit te proberen bij een kind 
met overgewicht of obesitas.
Toen ik dit eens in het openbaar zei,
kwam er weer een storm van verontwaardiging los.
"Kijk haar, ze pleit ervoor dat ouders 
tegen hun kinderen liegen."
Hallo Sinterklaas. (Gelach)
Ik bedoel maar, .. (Gelach, Applaus)
je kunt je afvragen wat je liever hebt,
een kind met obesitas, diabetes, 
een kortere levensverwachting

Korean: 
그것은 기억이 유효한 기간을 지나
오랜 동안 행동에 영향을 미칩니다.
자, 기억을 심고
행동을 제어하는
이런 능력과 더불어
일부 중요한 쟁점이
분명히 나타납니다.
예를 들어, 이런 심리적 기술을
언제 사용해야 하는가?
그리고 그런 걸 전혀
사용하지 못하게 해야 하는걸까? 같은 것들이죠.
심리 치료사들은 윤리적으로 
환자들의 마음 속에
거짓 기억을 심을 수 없어요.
그것이 환자에게 
도움이 된다고 할지라도요.
하지만 부모들이 과체중이거나
비만인 아이들에게
이런 것을 사용하지 못하도록 
막을 방법은 전혀 없어요.
제가 이것을 공개적으로
제안했을 때,
또다시 격렬한 반응이
일어났습니다.
"그녀가 등장했습니다. 이 여자는 부모가
아이들에게 거짓말을 하는 것을 옹호합니다. "
안녕하세요, 산타크로스.
(웃음)
제 말씀은, 이걸 다시 생각해보는 
또다른 방법은,
여러분은 비만, 당뇨, 
짧은 생애 주기를 가진
아이들이 이런 것과 관련있는 모든 것을

Arabic: 
التي تؤثر على السلوك الطويل بعد أن تترسخ الذكريات.
حسنا، جنبا إلى جنب مع هذه القدرة
بذرع ذكريات والتحكم في السلوك
ومن الواضح أن تأتي بعض القضايا الأخلاقية الهامة،
مثل، متى يجب علينا استخدام هذه التكنولوجيا في ؟
وهل يجب أن نحظرها ابدا؟
المعالجين أخلاقيا لا يمكنهم زرع ذكريات زائفة
في عقل مرضاهم
وحتى إذا كان من شأنه أن يساعد المريض،
ولكن لا يوجد شيء لإيقاف أحد الوالدين
من أن يجرب ذلك على زيادة الوزن أو السمنة على مراهق.
وعندما اقترحت هذا علنا،
فقد أوجدت ضجة مرة أخرى.
"ها هي تدافع عن كذب اآباء على أولادهم. "
مرحبا، سانتا كلوز. (ضحك)
أعني، طريقة أخرى التفكير في هذا،
بدلاً من ذلك لديك،
طفل لديه سمنة ومرض السكري، وعمر قصير،

Swedish: 
som påverkar beteendet 
långt efter att minnet fått fäste.
Okej, med den här förmågan
att plantera minnen
och kontrollera beteende
följer naturligtvis
viktiga etiska frågeställningar,
som, när bör vi använda 
den här minnestekniken?
Och bör vi till och med förbjuda
att den används?
Terapeuter kan inte etiskt
plantera falska minnen
i sina patienters sinnen
även om det skulle hjälpa patienten,
men inget hindrar en förälder
från att försöka detta
på sina överviktiga tonåringar.
Och när jag föreslog detta offentligt
skapade det åter ett ramaskri.
"Nu börjar hon. Hon förespråkar 
att föräldrar ska ljuga för sina barn."
Hallå, Tomten. (Skratt)
Jag menar, ett annat sätt att -
(Applåder)
se på saken, vad föredrar du,
ett barn med fetma, diabetes, 
förkortad livslängd,

French: 
qui affectent le comportement 
longtemps après qu'on les ait installés.
Eh bien, cette capacité
d’implanter des souvenirs 
et de contrôler le comportement
implique évidemment 
des questions éthiques importantes,
comme, quand devrions-nous utiliser
cette technologie de l’esprit ?
Et devrions-nous interdire son utilisation ?
Les thérapeutes ne peuvent pas sur le plan éthique 
implanter de faux souvenirs
dans l'esprit de leurs patients
même si cela peut aider le patient,
mais il n'y a rien pour arrêter un parent
d'essayer ça sur son adolescent 
en surpoids ou obèse.
Et lorsque je l'ai suggéré publiquement,
ça a créé à nouveau un tollé.
« La voilà. Elle préconise que les parents 
mentent à leurs enfants. »
Bonjour, Père Noel. (Rires)
Une autre façon de voir ça, --
(Applaudissements)
c'est qui préféreriez-vous avoir,
un enfant obèse, avec du diabète, 
une durée de vie raccourcie,

Croatian: 
koje utječu na ponašanja dugo nakon što se sama sjećanja stvore.
Pa, zajedno s tom sposobnošću
da se posade sjećanja i kontrolira ponašanje
očito dolaze neki bitni etički problemi,
poput, kad bismo trebali koristiti tu umnu tehnologiju?
I bismo li trebali ikada zabraniti njezinu upotrebu?
Terapeuti ne mogu etički posaditi lažna sjećanja
u umove svojih pacijenata
čak i kad bi to pomoglo pacijentu,
ali ne postoji ništa što bi zaustavilo roditelja
da iskuša ovo na svom gojaznom ili pretilom tinejdžeru.
I kad sam predložila ovo javno,
stvorilo je opet negodovanje.
"Eto nje. Zagovara da roditelji lažu svojoj djeci."
Bok, Djede Mraze. (Smijeh)
Mislim, drugačiji način da se razmišlja o tom je,
što biste radije imali,
dijete s pretilosti, dijabetesom, skraćenim životnim vijekom,

Macedonian: 
кои имаат многу подолго влијание врз однесувањето.
Но, со оваа способност
за всадување на сеќавања и контролирање на однесувањето,
очигледно се поврзани и важни етички прашања,
како, кога треба да ја користиме оваа умствена технологија?
И дали некогаш треба да ја забраниме?
Не е етички терапевтите да всадуваат лажни сеќавања
во умот на своите пациенти
дури и кога тоа му помага на пациентот,
но ништо не може да го спречи родителот
да го испроба ова на својот тинејџер кој е дебел и има прекумерна тежина.
Кога го предложив ова јавно,
повторно се јави негодување.
,,Еве ја пак. Ги убедува родителите да ги лажат своите деца.''
Ало, Дедо Мраз. (Смеа)
Мислам, можете поинаку да гледате на ова,
што повеќе сакате,
дете со дебелина, дијабетис, намален животен век,

Vietnamese: 
tác động lên hành vi kéo dài chừng nào trí nhớ còn có tác dụng.
Vâng, theo những khả năng này
để gieo trồng ký ức và điều khiển hành vi
rõ ràng cần kéo theo một số vấn đề đạo đức quan trọng,
giống như, khi nào ta mới nên dùng các kỹ thuật tâm trí này?
Và chúng ta có nên cấm sử dụng chúng?
Các nhà tâm lý trị liệu không thể gieo trồng những ký ức sai
trong tâm trí bệnh nhân
cho dù nó có thể giúp bệnh nhân,
nhưng không gì có thể ngăn cản bậc cha mẹ
thử cách này lên những thiếu niên nặng kí hay béo phì.
Và khi tôi công khai những đề xuất này,
nó lại tạo ra những luồng chống đối.
"Lại nữa rồi. Bà ta ủng hộ việc cha mẹ lừa dối con cái."
Xin chào, Ông già Nô-en. (Laughter)
Ý của tôi là, có cách khác để nghĩ về chuyện này,
cách bạn nên nghĩ,
một đứa trẻ béo phì, tiểu đường, vòng đời rút ngắn,

Portuguese: 
que afetam o comportamento até muito tempo 
depois de as memórias se estabelecerem.
Bem, junto com essa habilidade
de plantar memórias 
e controlar o comportamento,
é óbvio que vêm algumas 
questões éticas importantes,
como: quando deveríamos 
usar essa tecnologia da mente?
Deveríamos proibir 
o uso dessa tecnologia?
Os terapeutas não podem, de forma ética, 
plantar falsas memórias
na mente de seus pacientes,
mesmo que elas 
ajudassem o paciente,
mas não há nada 
que possa impedir os pais
de tentar isso em seus filhos adolescentes 
obesos ou com sobrepeso.
E, quando sugeri isso publicamente,
novamente ocorreram protestos.
"Lá vem ela. Ela é a favor de que 
os pais mintam para os filhos".
Fala sério! Cadê o Papai Noel? 
(Risadas)
Ou seja, outra forma de enxergar isso é:
você prefere ter
um filho com obesidade, diabetes, 
expectativa de vida curta,

Hungarian: 
ami befolyásolja a viselkedést sokkal azután, hogy az emlék keletkezett.
Nos, ezzel az emlék-elültetéssel
és viselkedés-befolyásoló képességgel kapcsolatban
nyilván felmerül pár fontos etikai kérdés,
mint például mikor kellene használnunk ezt az emlék-technológiát?
És meg kell tiltanunk valaha a használatát?
A terapeuták nem tudnak etikusan hamis emléket ültetni
a pácienseik emlékezetébe,
még akkor se, ha ez esetleg a beteg javára vállna,
de semmi nem gátolja meg a szülőt abban,
hogy kipróbálja a túlsúlyos, vagy elhízott gyerekén.
És amikor ezekre utaltam nyilvánosan,
felháborodást okozott, megint.
"Ott megy. Arra biztatja a szülőket, hogy csapják be a gyerekeiket"
Hello, Mikulás. (Nevetés)
Szóval, más szemszögből is tekinthetjük:
mit szeretnél inkább?
Egy elhízott, cukorbeteg gyereket rövid várható élettartammal,

Serbian: 
i svime što sa tim ide
ili dete sa jednim
lažnim sećanjem više?
Znam šta bih ja izabrala
za svoje dete.
Ali možda je mene moj posao
učinio drugačijom od većine.
Većina voli svoja sećanja,
zna da ona predstavljaju
njihov identitet,
ono ko su i odakle dolaze.
Ja poštujem to.
I ja se tako osećam.
Ali iz svog posla znam
koliko je fikcije već prisutno tu.
Ako sam išta naučila iz ovih decenija
rada na ovim problema,
to je ovo:
samo zato što vam neko nešto kaže
i to čini sa poverenjem,
samo zato što to kaže
sa mnogo detalja
i sa mnogo emocija,
ne znači da se to zaista dogodilo.
Ne možemo pouzdano razlikovati
istinita od lažnih sećanja.
Potrebni su nam nezavisni dokazi.
To otkriće me je učinilo tolerantnijom
na svakodnevne greške u pamćenju
koje čine moji prijatelji i porodica.

German: 
all den Dingen, die dazugehören,
oder ein Kind mit einer kleinen
falschen zusätzlichen Erinnerung?
Ich weiß, was ich für 
mein Kind bevorzugen würde.
Vielleicht hat mich meine Arbeit
aber auch verändert.
Die meisten Menschen hegen
ihre Erinnerungen,
wissen, dass sie ihre Identität ausmachen,
wer sie sind, woher sie kommen.
Das schätze ich. So empfinde ich auch.
Durch meine Arbeit weiß ich jedoch,
wie viel Fiktion dort schon enthalten ist.
Wenn ich etwas aus 
der jahrzehntelangen Arbeit
an diesen Problemen gelernt habe, 
ist es Folgendes:
Nur weil uns jemand etwas
voll Selbstvertrauen erzählt,
nur weil er es genau im Detail wiedergibt,
nur weil er Gefühl in seine Aussage legt,
heißt das nicht, 
dass es wirklich passiert ist.
Wir können wahre Erinnerungen 
nicht zuverlässig von falschen unterscheiden.
Wir benötigen unabhängige Bestätigung.
Diese Erkenntnis hat mich toleranter
gegenüber den täglichen Erinnerungsfehlern
von Freunden und Familie gemacht.

Malayalam: 
ഒരു കുട്ടിയെയാണോ, അതോ
അൽപ്പസ്വല്പം മിഥ്യാസ്മൃതികളുള്ള ഒരു കുട്ടിയെയാണോ?
എന്റെ കുട്ടിക്കു വേണ്ടി ഞാൻ എന്താണ് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതെന്ന് എനിക്കറിയാം
ഒരു പക്ഷെ എന്റെ ജോലി എന്നെ ഭൂരിപക്ഷം ആളുകളിലും നിന്ന് എന്നെ വ്യത്യസ്തയാക്കിയിട്ടുണ്ടാകാം.
ഭൂരിഭാഗം ആളുകളും തങ്ങളുടെ ഓർമ്മകളെ വിലപ്പെട്ടാതായി കരുതുന്നു.
ഓർമ്മകൾ തങ്ങളുടെ സ്വത്വത്തെ, തങ്ങളാരാണെന്ന്, തങ്ങൾ എവിടെ നിന്നാണ് വരുന്നത്
എന്നതിനെയൊക്കെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നുവെന്ന് അവർക്കറിയാം.
എന്നതിനെയൊക്കെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നുവെന്ന് അവർക്കറിയാം.
പക്ഷെ എന്റെ ജോലിയിൽ നിന്ന് എനിക്കറിയാം
എത്രമാത്രം സാങ്കൽപ്പികങ്ങളായ ഓർമ്മകൾ മുൻക്കൂട്ടിത്തന്നെ നമ്മിൽ ഉണ്ടെന്ന്.
ഈ പ്രശ്‌നത്തെപ്പറ്റയുള്ള ദശാബ്ദങ്ങളുടെ പഠനത്തിൽ നിന്ന്
ഞാൻ എന്തെങ്കിലും മനസ്സിലാക്കിയിട്ടുണ്ടങ്കിൽ അതിതാണ്:
ആരെങ്കിലും നിങ്ങളോടെന്തെങ്കിലും പറഞ്ഞതുകൊണ്ടു മാത്രം
ആത്മവി്ശ്വാസത്തോടുകൂടിയാണ് അത് പറയുന്നതു കൊണ്ട് മാത്രം
ഒരുപാട് വിശദാംശങ്ങളോടുകൂടി പറയുന്നത് കൊണ്ടു മാത്രം
വികാരപ്രകടനത്തോടു കൂടി പറയുന്നത് കൊണ്ട് മാത്രം,
അത് യഥാർത്ഥത്തിൽ സംഭവിച്ചതാണെന്ന് അർത്ഥമില്ല
യഥാർത്ഥ ഓർമ്മകളെ സാങ്കൽപ്പികഓർമ്മകളിൽ നിന്ന് നമുക്ക് വിശ്വസനീയമാം വിധം തിരിച്ചറിയാൻ സാധിക്കില്ല.
സ്വതന്ത്രമായ സ്ഥിരീകരണം അതിനാവശ്യമുണ്ട്.
ആ കണ്ടെത്തൽ എന്നെ കൂടുതൽ സഹനശക്തിയുള്ളവളാക്കിയിട്ടുണ്ട്-
എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളും കുടുംബാംഗങ്ങളുമെല്ലാം
വരുത്തുന്ന ദൈനംദിന അബദ്ധങ്ങളോട്..

Chinese: 
或是其它相關問題，
還是只有一點錯誤記憶的孩子？
我知道我會怎麼為自己的孩子選擇，
但也許我的工作讓我有不同於大眾的思維。
大部分的人很珍惜自己的記憶，
他們知道那象徵著身分，
他們是誰，來自何方。
我認同，我也這麼想。
但是從我的工作中
有多少幻象早已存在那裡。
這幾十年來我已經了解
要如何解決這些問題，那就是：
只因為有人告訴你某件事，
而且他們很確信的告訴你，
只因為他們說了很多細節，
只因為他們在說的時候帶有情緒，
並不代表這件事真的發生過。
我們無法確實地分辨真實與錯誤的記憶，
我們必須自己證實。
這個發現讓我更能忍受
每天面對記憶錯誤，
尤其是親友所犯下的記憶錯誤。

Portuguese: 
e todas as coisas que vêm com isso,
ou uma criança com uma 
pequena memória falsa?
Eu sei o que escolheria para um filho meu.
Mas talvez o meu trabalho me tenha 
tornado diferente da maioria das pessoas.
A maioria das pessoas 
estima as suas memórias,
sabe que elas representam
a sua identidade,
quem são e de onde vieram.
E eu prezo isso. 
Também sinto isso.
Mas eu sei, pelo meu trabalho,
quanta ficção já se instalou lá dentro.
Se aprendi alguma coisa
nestas décadas de trabalho 
com esses problemas, é isto:
Só porque alguém nos diz qualquer coisa,
e nos diz com convicção,
só porque a conta com muitos pormenores,
só porque exprime emoção quando o diz,
não quer dizer que aquilo 
aconteceu realmente.
Não sabemos distinguir com segurança 
memórias verdadeiras de memórias falsas.
Precisamos de confirmação independente.
Esta descoberta tornou-me mais tolerante
para com os pequenos 
erros de memória do dia-a-dia
que os meus amigos e família cometem.

Ukrainian: 
меншою тривалістю життя -
чи дитина з одним додатковим
хибним спогадом?
Я знаю, що б я вибрала, якби
йшлось про мою дитину.
Та може, моя робота вплинула на моє
сприйняття, і воно не таке, як у більшості.
Більшість людей дуже цінують
свої спогади,
знаючи, що вони виражають
їхню ідентичність,
хто вони, звідки походять.
І я це ціную. Я з ними погоджуюсь.
Але зі своїх досліджень мені відомо,
скільки в спогадах міститься
неточностей і вигадок.
Отож із моєї роботи впродовж десятиліть
над цими проблемами я винесла
передусім такий урок:
якщо хтось вам щось розповідає,
і розповідає цілком впевнено,
розповідає із численними деталями,
якщо хтось, розповідаючи про щось,
виражає емоції -
все це ще не означає, що розповідь
відповідає дійсності.
Немає надійного засобу відрізнити
справжні спогади від хибних,
для цього потрібні незалежні підтвердження.
Таке відкриття змусило мене
більш терпимо ставитись
до щоденних помилок пам'яті,
які роблять мої друзі і близькі.

Thai: 
และอะไรต่อมิอะไรที่ตามมา
หรือลูกที่มีความทรงจำเท็จนิดหน่อย
ฉันรู้ว่าจะเลือกอะไรเพื่อลูกของฉันเอง
แต่อาจจะเป็นเพราะงานของฉัน
ทำให้ฉันแตกต่างจากคนส่วนใหญ่
คนส่วนใหญ่มักจะทะนุถนอนความทรงจำของตัวเอง
รู้ดีว่ามันแสดงถึงตัวตนของพวกเขา
ว่าเป็นใคร มาจากไหน
และฉันก็เข้าใจถึงคุณค่าในสิ่งนั้น ฉันก็รู้สึกอย่างเดียวกัน
แต่ฉันได้เรียนรู้จากงานของฉันว่า
ในความทรงจำมันมีเรื่องที่แต่งขึ้นอยู่มากมายเท่าไหร่
ถ้าฉันจะได้เรียนรู้อะไรจากหลายสิบปี
ของการพยายามแก้ปัญหาเหล่านี้ก็คือ
เพียงแค่มีใครบางคนบอกอะไรบางอย่างกับคุณ
และเชาพูดด้วยความมั่นใจ
เพียงเพราะเขาบอกรายละเอียดได้เยอะ
เพียงเพราะเขาแสดงอารมณ์ตอนที่พูดออกมา
ไม่ได้หมายความว่ามันเกิดขึ้นตามนั้นจริงๆ
เราไม่สามารถบอกความแตกต่างระหว่างความทรงจำที่แท้จริง 
กับความทรงจำเท็จ อย่างน่าเชื่อถือได้
เราจำเป็นต้องมีการหาพยานหลักฐานสนับสนุน
ที่ไม่มีส่วนได้ส่วนเสีย
การค้นพบดังกล่าว ทำให้ฉันเกิดความอดทน
ต่อความผิดพลาดของความจำที่เกิดขึ้นในแต่ละวัน
ที่เกิดขึ้นโดยเพื่อนๆ และครอบครัวของฉัน

Swedish: 
allt om följer på det,
eller ett barn med ett extra falskt minne?
Jag vet vad jag skulle välja 
om det var mitt barn.
Men kanske mitt arbete
har förändrat mig, jämfört med andra.
De flesta människor vårdar sina minnen,
vet att de representerar deras identitet,
vilka de är, var de kommer ifrån.
Och jag inser detta. Jag känner likadant.
Men jag vet från mitt arbete
hur mycket fiktion som redan finns där.
Om jag lärt mig någonting 
under dessa årtionden
av arbete med dessa problem, 
så är det detta:
Bara för att någon berättar något för dig
och de säger det med övertygelse,
bara för att de berättar 
med många detaljer,
bara för att de uttrycker känsla
när de säger det,
så innebär det inte
att det verkligen hände.
Vi kan inte med säkerhet urskilja 
sanna minnen från falska minnen.
Vi behöver oberoende bekräftelse.
Dessa insikter har gjort mig mer tolerant
för vardagliga minnesmisstag
som mina vänner och familjemedlemmar gör.

Vietnamese: 
tất cả những thứ có thể đi kèm,
hay một đứa trẻ có một chút sai sót trong ký ức?
Tôi biết những gì tôi sẽ chọn cho đứa trẻ của tôi.
Nhưng có lẽ công việc của tôi đã làm tôi khác biệt khỏi hầu hết mọi người.
Hầu hết mọi người trân trọng những ký ức của họ,
họ biết nó đại diện cho nhân dạng họ,
họlà ai, họ đến từ đâu.
Và tôi trân trọng điều đó. Tôi cũng nghĩ như vậy.
Nhưng tôi biết được từ công việc của mình
bao nhiêu điều hư cấu vốn đã có ở đó.
Nếu tôi có học được điều gì qua mấy chục năm
nghiên cứu trên những vấn đề này, thì đó là:
chỉ vì một ai đó nói với bạn một số thứ
và nói với sự tự tin,
chỉ vì họ nói với rất nhiều chi tiết,
chỉ vì họ biểu hiện cảm xúc của họ khi họ nói điều đó,
không có nghĩa rằng nó thực sự đã xảy ra.
Chúng ta không thể phân biệt rõ những ký ức đúng với những ký ức sai.
Chúng ta cần những chứng cứ độc lập.
Khám phá này đã làm tôi khoan thứ hơn
đối với những sai lầm thường ngày trong trí nhớ
mà bạn bè tôi và các thành viên trong gia đình tôi phạm phải.

Portuguese: 
e tudo que essas coisas acarretam,
ou um filho com um pouquinho 
de falsa memória?
Eu sei o que eu escolheria, 
se fosse um filho meu.
Mas talvez meu trabalho tenha me tornado 
diferente da maioria das pessoas.
A maioria das pessoas 
estima suas memórias,
sabem que elas representam 
sua identidade,
quem são, suas origens.
E admiro isso. Também me sinto assim.
Mas sei, por causa do meu trabalho,
o quanto de ficção 
já está embutida nisso tudo.
Se houve algo aprendi nessas décadas
de trabalho com esses 
problemas, foi isto:
só porque alguém 
diz algo a você
e o dizem com confiança,
só porque o dizem 
com riqueza de detalhes,
só porque expressam 
emoção quando o dizem,
isso não significa que o que dizem 
de fato aconteceu.
Não podemos distinguir com certeza 
as memórias reais das falsas memórias.
Precisamos de confirmação imparcial.
Tal descoberta me tornou mais tolerante
com os erros comuns de memória
que meus amigos e familiares cometem.

Bulgarian: 
всички други неща, които съпътстват това състояние,
или дете с малко повече фалшиви спомени?
Знам какво бих избрала за моето дете.
Но може би моята работа ме е направила различна от повечето хора.
Повечето хора уважават спомените си,
вярват, че те представляват тяхната идентичност,
кои са те, откъде са дошли.
И аз уважавам това. Аз се чувствам по същия начин.
Но от моята работа знам
колко измислици има в съзнанието ни вече.
Ако съм научила нещо от десетките години
работа по този проблем, е това:
само защото някой ви казва неща
и го казва с увереност,
само защото го казва с много детайли,
само защото изразява емоция, когато го казва,
не значи, че се е случило наистина.
Ние не можем да разграничаваме добре истинските от фалшивите спомени.
Имаме нужда от независимо потвърждение.
Подобно откритие ме направи по-толерантна
към всекидневните грешки на паметта,
които моите приятели и семейство правят.

Persian: 
و همه چیزهایی که به همراه اون هست،
یا بچه ای با اندکی خاطره نادرست؟
من میدونم که برای فرزند خودم کدوم رو انتخاب می‌کنم.
اما شاید کارم من رو از بیشتر افراد متمایز کرده
بسیاری از افراد به خاطرات خود میبالند،
می دانند که این خاطرات بیانگر هویت اونها هستند،
اینکه اونها که هستند، و اهل کجا هستند.
خوب من برای این ارزش قائل هستم.
اما من بخاطر کارم میدونم
دیگر چقدر در این مورد خیالات وجود داره.
اگر چیزی از این چند دهه کار کردن
در مورد این مشکلات آموخته باشم آن این است که:
صرف اینکه کسی به شما چیزی میگه
و با اطمینان اون رو میگه،
صرف اینکه با جزییات زیاد اون رو نقل میکنه،
صرف اینکه ضمن بیان اون احساسات نشون میده،
این به این معنی نیست که اون واقعا اتفاق افتاده.
ما نمیتونیم خاطرات درست رو به طور قابل اعتمادی از خاطرات نادرست متمایز کنیم.
نیاز به تایید مستقل هست.
چنین کشفی باعث شده من نسبت به
اشتباهات روزانه حافظه دوستانم و اعضای خانواده
که ممکنه مرتکب بشوند بردبارتر باشم.

Galician: 
e todo o que iso implica,
ou un neno cuns poucos recordos falsos?
Eu sei o que escollería
para un dos meus fillos.
Pero, quizais, o meu traballo fíxome
distinta da maioría das persoas.
A maioría da xente valora
os seus recordos,
sabe que representan a súa identidade,
quen son, de onde veñen.
Eu entendo isto. Síntome tamén así.
Pero sei, polo meu traballo,
canto de mito hai neste tema.
Se aprendín algo destas décadas
de traballo sobre estes problemas, é isto:
só porque alguén che diga algo
e cho diga con confianza,
só porque o di con todo luxo de detalles,
só porque se expresa
con emoción cando o di,
non significa que realmente ocorrese.
Non podemos distinguir os recordos falsos
dos verdadeiros con fiabilidade.
Necesitamos unha confirmación
independente.
Este descubrimento fíxome máis tolerante
cos erros cotiáns de memoria
que cometen os meus amigos
e a miña familia.

Czech: 
a vším, co s tím souvisí,
nebo dítě s trochou falešných vzpomínek?
Vím, co bych si vybrala já pro své dítě.
Ale možná se vlivem své práce odlišuji od většiny lidí.
Většina lidí schraňuje své vzpomínky
s představou, že ty reprezentují jejich identitu,
kým jsou, odkud vzešli.
A toho si vážím. Cítím to stejně.
Ale díky své práci vím,
kolik výmyslů už jsme přijali za své.
Jestli jsem se za ta desetiletí něčemu naučila
při práci s touto problematikou, pak toto:
jenom proto, že vám někdo něco řekne
a řekne to sebejistě,
jenom proto, že to rozebere do detailu,
jenom proto, že vyjadřuje emoce, když vám to říká,
to neznamená, že se to doopravdy stalo.
Nedokážeme spolehlivě rozlišit 
pravdivé vzpomínky od těch falešných.
Potřebujeme nezávislé potvrzení.
A tento objev zvýšil mou toleranci
ke každodennímu chybování paměti,
kterého se dopouští mí přátelé a členové mé rodiny.

Croatian: 
svim stvarima koje idu s tim,
ili dijete s malenim viškom lažnog sjećanja?
Znam što bih ja odabrala za svoje dijete.
Ali me možda moj rad učinio drugačijom od većine ljudi.
Većina ljudi cijeni svoja sjećanja,
znaju da predstavljaju njihov identitet,
tko su, otkud su došli.
I ja cijenim to. Isto se tako osjećam.
Ali znam od svog rada
koliko fikcije već postoji.
Ako sam išta naučila od ovih desetljeća
radeći na tim problemima, to je ovo:
samo zato što vam netko kaže nešto
i to vam kažu samouvjereno,
samo zato što to kažu s puno detalja,
samo zato što izraze osjećaje kad to kažu,
to ne znači da se zbilja dogodilo.
Ne možemo sa sigurnošću razlikovati istinita sjećanja od lažnih sjećanja.
Trebamo nezavisnu potvrdu.
Takvo otkriće me učinilo tolerantnijom
prema svakodnevnim pogreškama sjećanja
koje moji prijatelji i članovi obitelji počine.

Slovak: 
alebo dieťa s 1
falošnou spomienkou navyše?
Ja viem, čo by som si vybrala 
pre svoje dieťa.
Ale možno ma moja práca 
odlíšila od väčšiny ľudí.
Väčšina si svoje spomienky cení,
vediac, že je to ich identita,
kto sú a odkiaľ pochádzajú.
A ja to uznávam. Cítim to tak isto.
Ale zo svojej práce viem,
koľko fikcie sa v nich už skrýva.
Ak som sa niečo pri tejto práci
za tie desaťročia naučila, 
je to toto:
Len preto, že vám niekto niečo povie,
a povie to presvedčivo,
len preto, že pridá
množstvo detailov,
a že prejaví emócie, 
keď to hovorí,
tak to ešte neznamená, 
že sa to naozaj stalo.
Nedokážeme presne odlíšiť 
pravé spomienky od falošných.
Potrebujeme nezávislý doklad.
Tento objav ma urobil tolerantnejšou
voči každodenným chybám pamäte,
ktoré robia moji priatelia a rodina.

Dutch: 
met alles wat daarbij komt
of een kind met een paar valse herinneringen.
Ik weet wat ik zou kiezen voor mijn kind.
Misschien heeft mijn werk 
me anders gemaakt dan anderen.
De meeste mensen koesteren hun herinneringen,
omdat het hun identiteit vertegenwoordigt,
wie ze zijn, waar ze vandaan komen.
Dat begrijp ik goed en zo denk ik er ook over.
Maar ik weet uit mijn werk
hoeveel fantasie er al in onze herinnering zit.
Als er iets is dat ik heb geleerd uit alle jaren,
dat ik aan dit probleem werk, dan is het dat
alleen omdat iemand je iets met stelligheid vertelt,
alleen omdat iemand je iets met stelligheid vertelt,
alleen omdat iemand veel details weet te geven
alleen omdat ze emotie laten zien 
als ze het vertellen,
het nog niet betekent dat het echt gebeurd is.
We kunnen niet op een betrouwbare manier 
echte herinneringen van valse onderscheiden.
We hebben onafhankelijke bevestiging nodig.
Deze ontdekking heeft me veel toleranter gemaakt
ten opzichte van de geheugenfouten,
die vrienden en familieleden maken.

English: 
all the things that go with it,
or a kid with one little extra bit of false memory?
I know what I would choose for a kid of mine.
But maybe my work has made me different from most people.
Most people cherish their memories,
know that they represent their identity,
who they are, where they came from.
And I appreciate that. I feel that way too.
But I know from my work
how much fiction is already in there.
If I've learned anything from these decades
of working on these problems, it's this:
just because somebody tells you something
and they say it with confidence,
just because they say it with lots of detail,
just because they express emotion when they say it,
it doesn't mean that it really happened.
We can't reliably distinguish true memories from false memories.
We need independent corroboration.
Such a discovery has made me more tolerant
of the everyday memory mistakes
that my friends and family members make.

Russian: 
и всем остальным прилагающимся,
или ребёнка с одной маленькой 
частичкой ложных воспоминаний?
Я знаю, что выбрала бы я 
для своего ребёнка.
Но, возможно, моя работа сделала меня 
не похожей на других людей.
Большинство людей 
ценят свои воспоминания,
осознают, что они представляют 
их личность,
то, кто они, откуда они.
И я ценю это. У меня такие же чувства.
Но я знаю из своей работы,
сколько вымысла там уже находится.
И если я и узнала что-то из десятилетий
работы над этой проблемой, так это то,
что просто потому, 
что люди говорят вам что-то
и делают это с уверенностью,
просто потому, что они говорят это 
с большим количеством деталей,
просто потому, что они выражают эмоции, 
когда говорят,
не означает, что это действительно произошло.
Мы не можем надёжно отличать 
истинные воспоминания от ложных.
Нам нужны независимые подтверждения.
Такое открытие сделало меня 
более терпимой
к ежедневным ошибкам памяти
моих друзей и членов семьи.

Romanian: 
cu toate afecţiunile conexe,
sau un copil cu o mică amintire falsă?
Știu ce aş alege eu
pentru copilul meu.
Poate că munca mea m-a făcut diferită
de majoritatea oamenilor.
Majoritatea îşi preţuiesc amintirile,
convinși că ele le conferă identitate,
conştiinţă de sine, trecut.
Apreciez asta. Și eu simt la fel.
Însă știu din munca mea
cât de multă ficțiune există deja acolo.
Am învățat în acești zeci de ani
în domeniu, că:
doar pentru că cineva îți spune ceva,
cu încredere,
doar pentru că-ți dă multe detalii,
doar pentru că-şi exprimă emoţiile când ți-o spun,
nu înseamnă că aşa stau lucrurile.
Nu distingem clar amintirile reale de cele false.
E nevoie de coroborare independentă.
Această descoperire m-a făcut mai tolerantă
față de amintirile greșite
ale prietenilor și ale familiei.

Turkish: 
maruz kalmasını mı
yoksa çocuğunuza bir sahte anı verilmesini mi tercih edersiniz?
Ben çocuğum için hangisini seçerdim biliyordum.
Fakat belki de işim beni pek çok insandan farklı biri haline getirdi.
Çoğu insan anılarına değer verir,
anılarının kişiliklerini, kim olduklarını,
nereden geldiklerini temsil ettiğini düşünür.
Bunu takdir ediyorum. Ben de aynı şekilde hissediyorum.
Fakat işimden dolayı
zihinde ne kadar hayal ürünü şey olduğunu biliyorum
Eğer bu sorunlar üzerinde bunca yıllık çalışmamın sonucunda
öğrendiğim bir şey varsa o da şudur:
Sırf biri size bir şey diyor diye
ve bunu kendine güvenerek,
bir çok detay ekleyerek,
duygularını da işin içine katarak söylüyor olması
onun gerçekten yaşanmış olduğu anlamına gelmez.
Gerçek anıları sahte anılardan eksiksiz bir şekilde ayırt edemeyiz.
Bağımsız bir onaya ihtiyacımız vardır.
Bu olayın keşfi beni arkadaşlarımın ve ailemin yaptığı
gündelik hatırlama problemlerine karşı
daha anlayışlı hale getirdi.

Italian: 
e tutto ciò che ne consegue,
o un figlio con un pezzettino extra di memoria falsa?
Io so cosa sceglierei per mio figlio.
Ma forse il mio lavoro mi ha
reso diversa dalle altre persone.
Quasi tutti fanno tesoro delle proprie memorie,
sanno che rappresentano la loro identità,
chi sono, da dove vengono.
E sono d'accordo. La penso allo stesso modo.
Ma grazie al mio lavoro so
quanta finzione vi è già presente.
Se c'è qualcosa che ho imparato in questi decenni
passati lavorando su questi problemi, è questa:
solo perché qualcuno vi dice qualcosa
e ve lo dice con sicurezza,
solo perché lo dice con tanti dettagli,
solo perché esprime emozioni quando lo dice,
non vuol dire che sia successo veramente.
Non possiamo distinguere efficacemente
i ricordi veri da quelli falsi.
Abbiamo bisogno di una
corroborazione indipendente.
Tale scoperta mi ha reso più tollerante
verso gli errori quotidiani della memoria
commessi da amici e famigliari.

Japanese: 
様々な問題を抱えるのと
ちょっとした虚偽記憶を持つのと
どちらが良いか
私なら 我が子のために
どちらを選ぶか決まっています
でも もしかしたら 仕事柄
人とは考え方が違うのかもしれません
ほとんどの人にとって
記憶は大切で
自分のアイデンティティーや
人間としての本質を
象徴するものです
それは十分理解しますし
私もそう感じます
でも 私は仕事を通じて
どれだけフィクションが
世に あふれているか知っています
この数十年
こうした問題を研究してきて
何か学んだとすれば
これです
誰かに何か言われて
その人が自信満々で
詳細に語ったとしても
感情がこもっていたとしても
それが事実とは限りません
虚偽の記憶を
確実に見破る方法はありません
一つ一つ実証していくことが
必要です
こうしたことに
気付いたことで
友人や家族の 日々の記憶違いに
より寛容になりました
友人や家族の 日々の記憶違いに
より寛容になりました

Chinese: 
问题众多的孩子，
还是想要一个有一点小小错误记忆的孩子？
我知道我会怎么给我的孩子选，
也许是我的工作让我和别人不大一样。
很多人珍视他们的记忆，
知道那些代表他的身份，
代表他们是谁，从哪儿来。
我明白这些。我也是那么认为的。
但从我的工作中我知道，
一个人的记忆中到底有多少是虚构的。
这么几十年的工作确实让我
学到些东西，那就是：
即使有人告诉过你，
而且是胸有成竹地告诉你，
即使他们描述了很多细节，
即使他们满怀激情地描述，
那也不等于它真的就发生过。
我们无法从真实的记忆中识别错误记忆。
我们需要独立的佐证。
这样的发现使我能够忍受
每天发生的记忆错误，
那些来自朋友家人的记忆错误。

Basque: 
honek guztiak dakarrena,
ala oroitzapen faltsu
txiki bat duen haurra?
Badakit zer aukeratuko nukeen
nire haurrarentzat.
Beharbada nire lanak gehiengotik
desberdindu egin nau.
Gehienek oroitzapenak maite dituzte,
euren identitatea errepresentatzen dute,
nortzuk diren, nondik datozen.
Eta hori baloratzen dut.
Nik ere horrela sentitzen dut.
Baina nire lanagatik dakit
zenbat fikzio dagoen horietan.
Hamarkada hauetan zerbait ikasi badut
arazo horiekin lanean, zera da:
norbaitek zerbait esateak soilik
eta konfidantzarekin esateak,
zehaztasun osoz kontatu arren,
kontatzerakoan emozioak adierazi arren,
ez du esan nahi gertatu zenik.
Ezin dira oroitzapen faltsua eta
benetakoa guztiz bereiztu
Baieztapen independienteak behar ditugu.
Aurkikuntza hauek toleranteagoa egin naute
lagun eta familiakoek egindako
ohiko oroimen akatsekiko.

iw: 
וכל מה שקשור בכך,
או ילד עם זיכרון שווא אחד קטן?
אני יודעת מה הייתי בוחרת עבור הילד שלי.
אבל יתכן שעבודתי הפכה אותי לשונה מרוב האנשים.
רוב האנשים מוקירים את הזיכרונות שלהם,
יודעים שהם מייצגים את הזהות שלהם,
מי הם, מניין הגיעו.
ואני מעריכה את זה. גם אני חשה כך.
אבל אני יודעת מעבודתי
כמה בדיות כבר נמצאות שם.
אם למדתי משהו מעשרות השנים
בהן אני עובדת על הבעיות הללו, זה
שרק משום שמישהו אומר לכם משהו
ועושה זאת בבטחון,
רק משום שהוא אומר זאת בפירוט רב,
רק משום שהוא מבטא רגש באומרו זאת,
זה לא אומר שזה באמת קרה.
אנחנו לא יכולים להבחין באופן מהימן בין זיכרונות אמת לזיכרונות שווא.
אנחנו זקוקים לאישוש בלתי תלוי.
תגלית זו הפכה אותי ליותר סובלנית
לטעויות זיכרון יומיומיות
שחברי ובני משפחתי עושים.

Macedonian: 
и сè што оди со тоа,
или пак дете кое има уште едно малечко лажно сеќавање?
Јас знам што би избрала за моето дете.
Но можеби мојата работа ме направи поразлична од повеќето луѓе.
Повеќето луѓе си ги негуваат сеќавањата,
знаат дека тие го претставуваат нивниот идентитет,
кои се тие, од каде доаѓаат.
И го ценам тоа. Се согласувам со тоа.
Но од мојата работа знам
колку многу фикција веќе има таму.
Ако научив нешто од сите овие децении
работејќи на овие проблеми, тогаш тоа е ова:
само затоа што некој ви кажува нешто
и ви го кажува со самодоверба,
само затоа што ви го кажуваат со многу детали,
само затоа што се емотивни додека ви го кажуваат,
тоа не значи дека и навистина се случило.
Не можете со сигурност да ги разликувате вистинските од лажните сеќавања.
Ни треба потврда од независен извор.
Ваквото откритие ме направи потолерантна
на секојдневните мемориски грешки
кои ги прават моите пријатели и членовите на семејството.

Hungarian: 
és mindent, ami ezzel jár,
vagy egy gyereket egy pici hamis emlékkel?
Én tudom, mit választanék a gyerekem számára.
De lehet, hogy a munkám miatt más vagyok, mint a többiek.
Sokan becsben tartják az emlékezetüket,
tudva, hogy az fejezi ki az identitásukat,
kik ők, honnan jöttek.
Ezt tiszteletben tartom. Ugyanígy érzem én is.
De tudom a munkámból kifolyólag,
hogy mennyi valótlanság van már amúgy is az emlékeinkben.
Ha megtanultam valamit az ezzel a problémával
töltött évtizedek alatt, az ez:
csak attól, hogy valaki állít valamit,
és teszi ezt magabiztosan,
csak attól, hogy sok részletet mond,
csak attól, hogy érzelmeket visz a mondanivalójába,
attól az még nem jelenti azt, hogy az valójában megtörtént.
Nem tudunk megbízhatóan különbséget tenni valós, és hamis emlékek között.
Független megerősítésre van szükségünk.
Az ilyen barátaim vagy családtagjaim
által tett felderítések toleránsabbá tettek
a mindennapok téves emlékeivel kapcsolatban.

Spanish: 
y todas las cosas que le acompañan,
o un niño con un poco extra de recuerdos falsos?
Yo sé lo que escogería para uno de mis hijos.
Pero quizás mi trabajo me ha hecho distinta de la mayoría de las personas.
La mayoría de la gente aprecia sus recuerdos,
sabe que representan su identidad,
quiénes son, de dónde vienen.
Yo aprecio eso. Me identifico de esa misma manera.
Pero sé por mi trabajo
cuánta ficción ya hay ahí adentro.
Si he aprendido algo de estas décadas
de trabajo en estos problemas, es esto:
sólo porque alguien te dice algo
y lo dice con certeza,
sólo porque lo dice con muchos detalles,
sólo porque se expresa con emoción cuando lo dice,
no significa que en verdad pasó.
No podemos confiablemente distinguir los recuerdos falsos de los verdaderos.
Necesitamos una confirmación independiente.
Tal descubrimiento me ha hecho más tolerante
con los errores cotidianos de memoria
que mis amigos y mi familia cometen.

French: 
tout ce qui va avec,
ou un enfant avec 
un petit faux souvenir en plus ?
Je sais ce que je choisirais pour mon enfant.
Mais peut-être que mon travail m'a rendue 
différente de la plupart des gens.
La plupart des gens chérissent leurs souvenirs,
savent qu'ils représentent leur identité,
qui ils sont, d'où ils viennent.
Et je le comprends. Je le ressens moi aussi.
Mais je sais par mon travail
combien de fiction est déjà présente.
Si j'ai appris quelque chose 
ces dernières décennies
en travaillant sur ces problèmes, c'est la suivante :
juste parce que quelqu'un 
nous dit quelque chose
et le dit avec assurance,
juste parce qu'il le dit avec beaucoup de détails,
juste parce qu’il exprime de l'émotion en le disant,
ça ne veut pas dire que c'est vraiment arrivé.
Nous ne pouvons pas à coup sûr faire 
la distinction entre les vrais et les faux souvenirs.
Nous avons besoin d'une confirmation indépendante.
Une telle découverte m'a rendu plus tolérante
aux fautes de mémoire de tous les jours
que font mes amis et ma famille.

Modern Greek (1453-): 
όλα τα πράγματα που συνεπάγονται μ' αυτό,
ή ένα παιδί με ένα μικρό 
επιπλέον κομμάτι ψευδούς μνήμης;
Ξέρω τι θα διάλεγα εγώ για το παιδί μου.
Αλλά μπορεί η δουλειά μου να με έκανε διαφορετική 
από τους περισσότερους ανθρώπους.
Οι περισσότεροι άνθρωποι 
λατρεύουν τις αναμνήσεις τους,
ξέρουν ότι αντιπροσωπεύουν την ταυτότητά τους,
ποιοι είναι, από πού ήρθαν.
Και το εκτιμώ αυτό. Έτσι αισθάνομαι κι εγώ.
Αλλά ξέρω από τη δουλειά μου
πόση μυθοπλασία υπάρχει ήδη εκεί μέσα.
Αν έμαθα κάτι από αυτές τις δεκαετίες
δουλειάς πάνω σε αυτά τα προβλήματα, είναι αυτό:
Μόνο και μόνο επειδή κάποιος σας λέει κάτι
και το λέει με αυτοπεποίθηση,
μόνο και μόνο επειδή το λέει με πολύ λεπτομέρεια,
μόνο και μόνο επειδή εκφράζει τα συναισθήματά του όταν το λέει,
αυτό δεν σημαίνει ότι πραγματικά συνέβη.
Δεν μπορούμε αξιόπιστα να διακρίνουμε 
αληθινές αναμνήσεις από ψευδές αναμνήσεις.
Χρειαζόμαστε ανεξάρτητη επιβεβαίωση.
Μια τέτοια ανακάλυψη με έχει κάνει πιο ανεκτική
στα καθημερινά λάθη της μνήμης
που κάνουν οι φίλοι μου και τα μέλη της οικογένειάς μου.

Korean: 
갖고 사는게 좋겠습니까?
아니면 약간의 거짓 기억을 
갖고 있는 게 좋겠습니까?
저는 제 아이를 위해
무엇을 선택할지 알고 있습니다.
하지만 어쩌면 제 직업이 저를
대부분의 사람들과는 다르게 만들었는지도 모릅니다.
대부분의 사람들은
자신의 기억을 수중히 여깁니다.
그 기억들이 자신의 
정체성을 나타내고
자신이 누구인지, 어디서 비롯됏는지
알고 있습니다.
저는 그것을 감사히 여깁니다. 
저도 그렇게 느껴요.
하지만 저는 직업상
그 안에 이미 얼마나 많은
허구가 있는지 알고 있습니다.
지난 몇십년 동안
이런 문제에 대해
제가 알게 된 것이 있다면,
이런겁니다:
누군가가 여러분에게 
뭔가 이야기를 하고
그것도 자신있게 했기 때문에,
그들이 사소한 부분까지 
말하기 때문에,
또 그런 말을 하면서 
감정까지 표현했기 때문에,
그런 일이 정말로 
일어난 것은 아닙니다.
우리는 옳은 기억과 거짓 기억을
안전적으로 구별할 수 없습니다.
우리에게는 독립적인 
확증이 필요합니다.
그런 발견으로 인해
저는 제 친구들이나 가족이 하는
기억의 실수에 대해 
참을성이 많아요.

Arabic: 
كل الأشياء التي تجيء معها،
أو طفلا بذكرى كاذبة إلى حد ما؟
أنا أعرف ماذا سوف أعتار لو كان طفلي.
ولكن ربما عملي قد جعلني مختلفة عن معظم الناس.
معظم الناس تعتز بذكرياتهم،
تعرف على أنها تمثل هويتهم،
الذين هم، من حيث جاءوا.
وأنا أقدر ذلك. ولدي نفس الشعور أيضا.
ولكن أنا أعرف من عملي
كم الخيال في الأمر.
إذا كنت قد تعلمت شيئا من هذه العقود
للعمل على حل هذه المشاكل، هذا:
فقط لأن شخص ما يخبرك بشيء
ويقولون أنه مع الثقة،
لمجرد أنهم يقولون أنه مع الكثير من التفاصيل،
لمجرد التعبير عن المشاعر عندما يصرحون بها،
وهذا لا يعني أن ذلك حدث بالفعل.
لا يمكن أن نميز ذكريات حقيقية موثوقة من ذكريات كاذبة.
نحن بحاجة إلى أدلة مساندة مستقلة.
هذا الاكتشاف قد جعلني أكثر تسامحا
من أخطاء الذاكرة اليومية
التي يصنعونها أصدقائي وأفراد أسرتي.

Polish: 
wszystkimi konsekwencjami,
czy dziecko z fragmentem
fałszywego wspomnienia.
Wiem, co wybrałabym dla swojego.
Ale może to skrzywienie zawodowe.
Większość ludzi pielęgnuje wspomnienia.
Stanowią one ich tożsamość,
to, kim są, skąd pochodzą.
Doceniam to, myślę podobnie.
Ale z badań wiem,
ile w tym wszystkim jest fikcji.
Po latach pracy nad tymi problemami
nauczyłam się jednego:
to, że ktoś coś mówi,
jest o tym przekonany,
opowiada ze szczegółami,
wyraża przy tym wiele emocji,
nie znaczy, że zdarzyło się to naprawdę.
Ciężko odróżnić prawdziwe wspomnienia
od tych fałszywych.
Potrzebne jest niezależne potwierdzenie.
Odkrycie to sprawiło, że rozumiem
pomyłki we wspomnieniach,
popełniane przez przyjaciół i rodzinę.

Italian: 
Tale scoperta avrebbe potuto salvare Steve Titus,
l'uomo il cui futuro è stato strappato
da un falso ricordo.
Ma nel frattempo, dovremmo tutti ricordaci,
e sarebbe un bene,
che la memoria, come la libertà,
è una cosa fragile.
Grazie. Grazie.
Grazie. (Applausi)
Grazie mille. (Applausi)

Slovak: 
Tento objav mohlo zachrániť Steva Titusa,
muža, ktorý bol náhle zbavený 
celej svojej budúcnosti
falošnou spomienkou.
Ale zatiaľ urobíme dobre, ak
budeme mať na mysli,
že pamäť, rovnako ako sloboda,
je krehká vec.
Ďakujem vám. Ďakujem.
Ďakujem. (potlesk)
Ďakujem vám veľmi pekne. (potlesk)

Czech: 
Takový objev mohl zachránit Steva Tita,
muže, jehož celá budoucnost byla spláchnuta
vinou falešné paměti.
Zatím bychom ale my všichni měli mít na paměti,
a taky mít budeme,
že paměť, stejně jako svoboda,
je křehká věc.
Děkuji vám. Děkuji.
Děkuji. (Potlesk)
Děkuji vám mockrát. (Potlesk)

English: 
Such a discovery might have saved Steve Titus,
the man whose whole future was snatched away
by a false memory.
But meanwhile, we should all keep in mind,
we'd do well to,
that memory, like liberty,
is a fragile thing.
Thank you. Thank you.
Thank you. (Applause)
Thanks very much. (Applause)

Serbian: 
Takvo otkriće je moglo
da spase Stiva Tajtusa,
čoveka čiju celu budućnost
je oduzelo
jedno lažno sećanje.
Ali u međuvremenu,
trebalo bi da zapamtimo,
bolje da zapamtimo,
da je pamćenje, kao sloboda,
osetljiva stvar.
Hvala vam.
Hvala vam.
(Aplauz)
Hvala vam mnogo.
(Aplauz)

German: 
Diese Erkenntnis hätte 
Steve Titus retten können,
den Mann, dem seine gesamte Zukunft
von einer falschen 
Erinnerung geraubt wurde.
Unterdessen sollten wir alle 
in Erinnerung behalten --
wir täten gut daran --
dass Erinnerungen, wie die Freiheit,
etwas Zerbrechliches sind.
Vielen Dank. Danke.
Danke. (Applaus)
Vielen, vielen Dank. (Applaus)

Dutch: 
Zo'n ontdekking had Steve Titus kunnen redden,
de man wiens toekomst hem ontnomen werd
door een valse herinnering.
In de tussentijd moeten we onthouden,
dat we er goed aan doen
te onthouden dat herinnering, net als vrijheid
zeer kwetsbaar is.
Dankjewel. Dankjewel.
Dankjewel. (Applaus)
Dankjewel. (Applaus)

Chinese: 
这样的发现本来可以挽救斯蒂夫•塔提斯，
那个被无端夺走生命的人。
这一切仅仅源于一个错误的记忆。
但同时，我们需要记住，
我们需要做好事。
那些记忆就像自由一样，
是很脆弱的。
谢谢，谢谢！
非常感谢！（掌声）
非常感谢！（掌声）

Malayalam: 
അത്തരത്തിലുള്ള തിരിച്ചറിവ് സ്റ്റീവ് ടൈറ്റസിനെ രക്ഷിക്കുമായിരുന്നു-
ഭാവി തട്ടിയെടുക്കപ്പെട്ട ആ മനുഷ്യനെ
ഒരു അയഥാർത്ഥമായ ഓർമ്മ കാരണം
അതേ സമയം, നാമെല്ലാം
മനസ്സിൽ വച്ചിരിക്കേണ്ട ഒരു കാര്യമുണ്ട്
ഓർമ്മ, സ്വാതന്ത്ര്യം പോലെ തന്നെ
ലോലമായ ഒന്നാണ് എന്നത്.
നിങ്ങൾക്ക് നന്ദി. നന്ദി
നന്ദി. (കരഘോഷം)
വളരെ നന്ദി. (കരഘോഷം)

French: 
Une telle découverte aurait pu sauver Steve Titus,
l'homme dont l'avenir a été arraché
par un faux souvenir.
Mais en même temps, 
nous devons tous garder à l'esprit,
il vaudrait mieux,
que la mémoire, comme la liberté,
est une chose fragile.
Merci. Merci.
Merci. 
(Applaudissements)
Merci beaucoup. 
(Applaudissements)

Portuguese: 
Essa descoberta
podia ter salvo Steve Titus,
o homem cujo futuro foi roubado
por uma falsa memória.
Mas, por enquanto, devemos lembrar-nos,
fazemos bem em lembrar,
que a memória, tal como a liberdade,
é uma coisa frágil.
Obrigada. Obrigada.
(Aplausos)
Muito obrigada.
(Aplausos)

Croatian: 
Takvo je otkriće moglo spasiti Stevea Titusa,
čovjeka čija je budućnost ugrabljena
od strane lažnog sjećanja.
Ali u međuvremenu, trebali bismo svi imati na umu,
trebali bismo,
da je sjećanje, kao i sloboda,
krhka stvar.
Hvala vam. Hvala vam.
Hvala vam. (Pljesak)
Hvala puno. (Pljesak)

Modern Greek (1453-): 
Μια τέτοια ανακάλυψη θα μπορούσε 
να είχε σώσει τον Στίβ Τίτους,
ο άνθρωπος του οποίου 
ολόκληρο το μέλλον αρπάχτηκε
από μια ψευδή ανάμνηση.
Αλλά εν τω μεταξύ, θα πρέπει όλοι 
να έχουμε κατά νου,
και καλά θα κάναμε,
ότι η μνήμη, όπως η ελευθερία,
είναι ένα εύθραυστο πράγμα.
Ευχαριστώ. Ευχαριστώ.
Ευχαριστώ. (Χειροκρότημα)
Ευχαριστώ πολύ. (Χειροκρότημα)

Polish: 
Takie odkrycie mogło ocalić Steve'a Titusa,
którego całą przyszłość przekreśliło
fałszywe wspomnienie.
Powinniśmy pamiętać o tym,
że wspomnienia, tak jak wolność,
że wspomnienia, tak jak wolność,
to bardzo delikatna sprawa.
Dziękuję.
Dziękuję. (Brawa)
Dziękuję bardzo. (Brawa)

Galician: 
Este descubrimento puido 
salvar a Steve Titus,
o home cuxo futuro foi arrebatado
por un recordo falso.
Pero mentres tanto, 
todos deberíamos ter presente,
faríamos ben en facelo,
que a memoria, como a liberdade,
é algo fráxil.
Grazas. Grazas.
Grazas. (Aplausos)
Moitas grazas. (Aplausos)

Korean: 
그런 발견이 스티브 타이터스를
구했을지도 모릅니다.
거짓 기억으로 인해 
미래 전체를 빼앗겨 버린
그 남자 말입니다.
하지만, 그런 한편, 
우리는 모두 명심해야 합니다.
잘 해야 해요.
자유와 마찬가지로 
기억은
연약한 것입니다.
감사합니다.
감사합니다. (박수)
대단히 감사합니다. (박수)

iw: 
תגלית כזו היתה יכולה להציל את סטיב טיטוס,
האדם שכל עתידו נחטף ממנו
ע"י זיכרון שווא.
אך בינתיים, על כולנו לזכור,
כדאי לזכור,
שזיכרון, כמו חירות,
הוא דבר שביר.
תודה. תודה.
תודה. (מחיאות כפיים)
תודה רבה. (מחיאות כפיים)

Romanian: 
Descoperirea l-ar fi putut salva pe Steve Titus,
omul al cărui viitor a fost distrus
de o amintire falsă.
Ar trebui să reţinem,
ar fi foarte bine să reţinem
că amintirea, ca şi libertatea,
e un lucru fragil.
Vă mulțumesc. Mulțumesc.
Vă mulțumesc. (Aplauze)
Vă mulţumesc din suflet. (Aplauze)

Russian: 
Такое открытие могло бы спасти 
Стива Тайтуса,
человека, будущее которого было украдено
ложными воспоминаниями.
Но в то же время мы все должны помнить,
сделать всё возможное, чтобы помнить,
что память, как и свобода, —
хрупкая вещь.
Спасибо. Спасибо.
Спасибо. (Аплодисменты)
Большое спасибо. (Аплодисменты)

Vietnamese: 
Khám phá này đã có thể cứu Steve Titus,
người đàn ông đã bị đánh cắp cả tương lai
bởi một ký ức sai lầm.
Nhưng đồng thời, chúng ta cũng cần tự nhớ rằng,
chúng ta hãy xem như
những ký ức , giống như tự do,
là một thứ mỏng manh.
Cảm ơn. Cảm ơn.
Cảm ơn. (Vỗ tay)
Cảm ơn rất nhiều. (Vỗ tay)

Chinese: 
這個發現也許能在當時拯救史帝芬．提多，
那個未來人生都被抹殺的男子，
只因為一個錯誤的記憶。
但同時，我們都應該牢記，
我們最好記得，
記憶，就像是自由，
是非常脆弱的。
謝謝，謝謝。
謝謝（掌聲），
非常感謝（掌聲）。

Hungarian: 
Egy ilyen felderítés megmenthette volna Steve Titus-t
azt az embert, akinek a jövőjét elrabolta
egy hamis emlék.
De addig is, észben kellene tartanunk,
- legalábbis jobban tennénk -,
hogy a memória, mint a szabadság,
törékeny dolog.
Köszönöm. Köszönöm.
Köszönöm. (Taps)
Nagyon szépen köszönöm (Taps)

Swedish: 
En sådan insikt hade kanske
räddat Steve Titus,
mannen vars hela framtid
rycktes ifrån honom
av ett falskt minne.
Men samtidigt ska vi alla komma ihåg,
det är bäst,
att minnet, likt frihet,
är något bräckligt.
Tack. Tack så mycket.
Tack. (Applåder)
Tack så väldigt mycket. (Applåder)

Persian: 
چنین کشفی ممکن بود استیو تایتس،
مردی رو که یک خاطره نادرست آینده اش رو از اون گرفت
نجات بده.
اما در عین حال، بهتره که این موضوع رو به یاد داشته باشیم،
باید خوب به خاطر داشه باشیم که،
حافظه همانند آزادی
چیز آسیب پذیری است.
متشکرم. متشکرم.
متشکرم. (تشویق)
خیلی متشکرم. (تشویق)

Japanese: 
この気付きがあれば
スティーブ・タイタスを救えたかもしれません
虚偽記憶によって
彼は 将来を奪い取られずに
済んだかもしれません
でも 同時に
心に留めておくべきは
しっかり留めておくべきは
記憶は
自由と同じで
はかないものだ
ということです
ありがとうございました
ありがとうございます
（拍手）
どうもありがとうございます
（拍手）

Bulgarian: 
Подобно откритие би могло да спаси Стийв Тайтъс,
мъжът, чието бъдеще бе отнето
от фалшив спомен.
Междувременно е добре да помним,
ще се постараем да запомните добре,
че паметта точно като свободата
е крехко нещо.
Благодаря ви. Благодаря.
Благодаря ви.
Много благодаря.

Macedonian: 
Ваквото откритие можеби ќе го спасеше Стив Тајтус,
човекот на кого цела иднина му беше збришана
од едно лажно сеќавање.
Но во меѓувреме, сите ние треба да имаме на ум,
за наше добро,
дека меморијата, како и слободата,
е кревка ствар.
Ви благодарам. Ви благодарам.
Ви благодарам. (Аплауз)
Ви благодарам многу. (Аплауз)

Basque: 
Aurkikuntza hauek Steve Titus
salba zezaketen
bere etorkizuna kendu zioten gizona
oroitzapen faltsu bategatik.
Bitartean jakin beharko genuke,
ondo egingo genuke,
oroimena, askatasuna bezala,
gauza hauskorra dela.
Eskerrik asko. Eskerrik asko.
Eskerrik asko. (Txaloak)
Mila esker. (Txaloak)

Spanish: 
Tal descubrimiento podría haber salvado a Steve Titus,
el hombre cuyo futuro completo fue arrebatado
por un recuerdo falso.
Pero mientras tanto, todos deberíamos tener presente,
haríamos bien en tenerlo,
que la memoria, como la libertad,
es algo frágil.
Gracias. Gracias.
Gracias. (Aplausos)
Muchas gracias. (Aplausos)

Thai: 
การค้นพบดังกล่าวอาจจะช่วยสตีฟ ไททัสไว้ได้
ชายคนที่อนาคตทั้งหมดของเขาถูกกระชากไป
โดยความทรงจำเท็จ
แต่ในขณะเดียวกัน เราก็ควรจำให้ขึ้นใจว่า
มันจะดีกว่าสำหรับเรา
ว่าความทรงจำ เช่นเดียวกับอิสรภาพ
เป็นสิ่งที่เปราะบาง
ขอบคุณค่ะ ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณค่ะ (เสียงปรบมือ)
ขอบคุณมากค่ะ (เสียงปรบมือ)

Portuguese: 
Tal descoberta poderia ter 
salvado Steve Titus,
o homem que teve roubado
todo um futuro,
por causa de uma falsa memória.
Mas, contudo, 
devemos todos ter em mente,
seria bom que fizéssemos isso,
que a memória, como a liberdade,
é algo frágil.
Obrigada. Obrigada.
Obrigada. 
(Aplausos)
Muito obrigada. 
(Aplausos)

Turkish: 
Böyle bir keşif Steve Titus'u,
sahte bir anı yüzünden geleceği mahvolan bir adamı,
kurtarabilirdi.
Fakat bu arada, şunu bilmeliyiz ki
hafıza
özgürlük gibi
hassas bir şeydir.
Teşekkür ederim. Teşekkürler
Teşekkür ederim. (Alkış)
Çok teşekkür ederim. (Alkış)

Arabic: 
هذا اكتشاف قد أنقذت تايتس ستيف،
رجل كان مستقبله كله سينتزع منه
بسبب ذاكرة مزورة.
ولكن في الوقت نفسه، ينبغي غلى أن الجميع يأخذ في الاعتبار،
أن نقوم بما علينا،
أن الذاكرة، مثل الحرية،
شيء هش.
شكرا. شكرا.
شكرا. (تصفيق)
شكرا جزيلا. (تصفيق)

Ukrainian: 
Це відкриття могло б
врятувати Стіва Тітуса,
людину, чиє майбутнє було зруйноване
через хибні спогади.
Отож, нам усім слід було б
мати на увазі,
що пам'ять, як і свобода,
є крихкою.
Дякую. Дякую.
Дякую. (Оплески)
Дуже дякую. (Оплески)
