
Serbian: 
OSHO
OSHO Internacionalna Fondacija predstavlja
Osho: Knjige koje sam volio
Ja sam volio da čitam još od mog ranog djetinjstva.
Moja lična biblioteka
sadrži sto pedeset hiljada rijetkih knjiga
iz svih religija, filozofija, poezije, književnosti.
I ja sam pročitao sve
ali ne sa nekim ciljem; ja sam uživao u njima.
Moj otac je obično išao

Japanese: 
OSHO
OSHO インターナショナルファウンデーションが贈る
Osho: 私が愛した本たち
私は幼少期から読書を愛してきた
私の個人書庫には
15万冊の貴重な本が収まる
あらゆる宗教　哲学　詩　文学
そして私はそれらすべてを読んだ
何の目標もなく　ただ楽しんだのだ
私の父は少なくとも

Finnish: 
OSHO
OSHO International Foundation esittää
Osho: Kirjat Joita Olen Rakastanut
Olen rakastanut lukemista lapsuudesta alkaen.
Henkilökohtainen kirjastoni
koostui 150 000 harvinaisesta kirjasta
jokaisen uskonnon, filosofian, runouden, kirjallisuuden alalta.
Ja olen lukenut ne kaikki
mutta ilman päämäärää; nautin siitä.
Isäni tapasi käydä

English: 
OSHO
OSHO International Foundation presents
Osho: Books I Have Loved
I have loved reading from my very childhood.
My own personal library
consisted of one hundred fifty thousand rare books
of all the religions, philosophies, poetry, literature.
And I have read all of them,
but with no purpose; I enjoyed it.
My father used to go

Telugu: 
ఓషో
ఓషో అంతర్జాతీయ సంస్థ సమర్పించు
ఓషో: బుక్స్ ఐ హావ్ లవ్డ్  (నేను ప్రేమించిన పుస్తకాలు)
నా చిన్నతనంనుండే నేను చదవడం ప్రేమించేవాడిని
నా స్వంత వ్యక్తిగత గ్రంధాలయంలో
లక్షా యాభైవేలపై చిలుకు అరుదైన పుస్తకాలున్నాయి
అన్ని మతాలూ, తత్వాలు,  కవిత్వాలు, సాహిత్యాలకు సంబంధించినవి.
మరి వాటన్నిటినీ నేను చదివాను.
కాని ఏ ప్రయోజనం కోసం కాదు; వాటిని నేను ఆస్వాదించాను
మా నాన్న వెళుతుండే వారు

Portuguese: 
OSHO
OSHO International Foundation apresenta
Osho: Livros que Amei
Eu tenho amado ler desde a minha infância.
Minha própria biblioteca pessoal
consiste em cento e cinquenta mil livros raros
sobre todas as religiões, filosofias, poesia, literatura.
E eu li todos eles
mas sem qualquer propósito, eu curti isso.
Meu pai costumava ir

French: 
OSHO
La Fondation OSHO International présente
Osho : les livres que j'ai aimés.
Dès ma plus tendre enfance j'ai aimé lire.
Ma bibliothèque personnelle
contient cent cinquante mille livres rares,
sur toutes les religions, les philosophies, toute la poésie et la littérature.
Je les ai tous lus,
et sans aucun but ; pour le plaisir.
Mon père avait l'habitude de se rendre

Italian: 
OSHO
OSHO International Foundation presenta
Osho: I libri che ho amato
Fin dall'infanzia ho amato leggere.
La mia biblioteca personale
era formata da centocinquantamila libri rari
di tutte le religioni, le filosofie, di poesia e letteratura.
Li ho letti tutti,
ma senza alcuno scopo: mi piaceva!
Mio padre era solito andare

Chinese: 
OSHO
OSHO際基金會製作
奧修：我愛的書
從孩提時候我就愛讀書。
我擁有個人的圖書館
包括有各種宗教、哲學、詩歌與文學等
十五萬本稀有的書籍。
所有的書我都讀過，
沒有任何的目的，只是享受著閱讀。
通常我父親會去

Norwegian: 
OSHO
OSHO International Foundation presenterer
Osho: Bøker Jeg Har Elsket
Jeg har elsket å lese helt fra barndommen av.
Mitt eget personlige bibliotek
inneholdt etthundreogfemtitusen sjeldne bøker
om alle religioner, filosofier, poesi, litteratur.
Og jeg har lest alle,
men uten noe formål; Jeg likte det.
Min far pleide å reise

Bulgarian: 
OSHO
OSHO Международна фондация представя
Ошо: Книгите, които обичах
Обичах да чета от най-ранна детска възраст.
Личната ми библиотека 
включваше сто и петдесет хиляди редки книги
за всички религии, философии, поезия, литература.
И аз съм изчел всичките,
но не с конкретна цел; това ми доставяше удоволствие.
Баща ми често ходеше

Dutch: 
OSHO
OSHO International Foundation presenteert
Osho: Ik Heb Van Boeken Gehouden
Sinds mijn vroegste kinderjaren hield ik van lezen.
Mijn eigen persoonlijke bibliotheek
bestond uit honderdvijftigduizend zeldzame boeken
over alle godsdiensten, filosofiën, poëzie en literatuur.
En ik heb ze allemaal gelezen
maar zonder doel; ik genoot ervan.
Mijn vader ging gewoonlijk

Romanian: 
OSHO
Fundaţia Internaţională OSHO, prezintă:
Osho: Cărţi pe care le-am iubit
Încă din copilărie am iubit lectura.
Biblioteca mea personală
conţinea o mie cinci sute de cărţi rare
din toate religiile, filozofiile, poezie, literatură.
Şi le-am citit pe toate,
dar fără vreun scop anume; mi-a făcut plăcere.
Tatăl meu obişnuia să meargă

Spanish: 
OSHO
Osho International Foundation presenta
Osho: Libros que he amado
Me ha gustado leer desde mi infancia.
Mi propia biblioteca personal
consiste en ciento cincuenta mil libros raros
de todas las religiones, filosofías, poesía, literatura.
Y los he leído todos,
pero sin ningún propósito; lo disfrutaba.
Mi padre solía ir

Korean: 
오쇼
오쇼 인터내셔널 재단 제공
오쇼: 내가 사랑했던 책들
나는 아주 어렸을 때부터 책 읽기를 좋아했다.
나의 개인 서재는
15만 권에 달하는 희귀 서적들로 채워져 있는데
종교, 철학, 시, 문학 분야의 모든 책들이 포함되어 있다.
나는 이 책들을 모두 읽었다.
하지만 아무런 목적 없이 읽었다. 단지 책 읽기를 즐겼을 뿐이다.
내 어린시절, 아버지는 최소한

Arabic: 
اوشو
مؤسسة اوشو العالمية تقدم
اوشو: الكتب التي قد احببت
انا قد احببت القراءة من طفولتي بالذات.
مكتبتي الشخصية الخاصة
مؤلفة من ماية وخمسين الف كتاب نادر
من كل الديانات، الفلسفات، الشعر، الادب.
وانا قد قرأتها جميعها،
لكن من دون اي غاية؛ انا تمتعت بها.
إعتاد والدي الذهاب

German: 
OSHO
OSHO International Foundation präsentiert
Osho: Bücher, die ich geliebt habe
Seit meiner Kindheit habe ich gerne gelesen.
Meine persönliche Bibliothek
besteht aus 150 000 seltenen Büchern
über alle Religionen, Philosophien, Dichtung und Literatur.
Und ich habe sie alle gelesen,
aber ohne eine Absicht, es hat mir Freude gemacht.
Meine Vater ging immer

Chinese: 
孟買三、四趟。
他總是會問孩子們，
「你們想要什麼？」
他也會問問我，
「如果你想要任何東西
我可以記下來，從孟買帶回來給你。」
我從來沒有要求什麼。
有一次我說：「我只要你
回來時
多一點人性，
少一點父親的尊嚴，像朋友一般的和善，
少一點獨裁專制，多一點民主自由。

German: 
wenigsten drei, vier mal nach Bombay,
und er fragte immer alle Kinder:
"Was wünscht ihr euch?"
Und mich fragte er auch:
"Wenn du etwas möchtest,
ich kann es aufschreiben und von Bombay mitbringen."
Ich habe nie etwas gewollt.
Einmal sagte ich: "Ich möchte nur,
dass du
menschlicher zurückkommst
weniger wie ein Vater, mehr wie ein Freund,
weniger diktatorisch, mehr demokratisch.

Arabic: 
الى بومباي ثلاث او اربع مرات على الاقل،
وهو كان يسأل كل الاولاد،
"ماذا تحب؟"
وهو كان يسألني ايضاً،
" اذا اردت اي شيء
يمكنني تدوينه وجلبه من بومباي."
انا لم اطلب منه ابداً.
ذات مرة انا قلت، " انا فقط اريد لك
الرجوع
اكثر انسانية،
اقل ابوة، اكثر صداقة،
اقل دكتاتورية، اكثر ديمقراطية.

Japanese: 
３～４回はボンベイに行ったものだ
そして彼は子供たち全員に聞いたものだ
「何が欲しい？」
そして彼は私にも尋ねたものだ
「何か欲しいかね？
書きとめておいて　ボンベイで買ってきてあげるよ」
私は一度も頼まなかった
私は一度こう言った
「僕の望みはあなたが
もっと人間味をもって
父親ぶらず　もっと親しみやすく
独裁的でなく　もっと民主的になって帰ってきてくれることだ

French: 
au moins trois ou quatre fois à Bombay,
et il demandait aux enfants
"Qu'aimeriez-vous ?"
et il me le demandait à moi aussi,
"Si tu veux quelque chose
je peux le mettre sur ma liste et te le ramener de Bombay."
Je ne lui demandais jamais rien.
Une fois je lui ai dit, "Je souhaite seulement que tu
reviennes
plus humain,
moins paternel, plus affectueux,
moins autoritaire, plus démocratique.

Italian: 
a Bombay, almeno tre o quattro volte,
e chiedeva ai bambini:
"Cosa vorreste?"
e lo chiedeva anche a me:
"Se vuoi qualcosa,
posso prenderne nota e portartelo da Bombay."
Non gli chiesi mai nulla.
Una volta dissi: "Vorrei soltanto
che tornassi
più umano,
meno paterno, più amichevole,
meno dittatoriale, più democratico.

Romanian: 
de cel puţin trei, patru ori în Bombay,
şi întreba toţi copiii:
"Ce ţi-ai dori?"
Şi mă întreba şi pe mine:
"Dacă vrei ceva,
pot nota şi aduce din Bombay".
Nu i-am cerut niciodată.
Odată am spus: "Tot ce îmi doresc este
să te întorci
mai uman,
mai puţin ca un tată, mai prietenos,
mai puţin dictatorial, mai democratic.

Telugu: 
బొంబాయికి కనీసం మూడు, నాలుగు మార్లు
పిల్లలందరినీ అడిగేవారు
" మీకేం కావాలి? అని"
మరి నన్ను కూడా అడిగే వారు
'నీ కేదైనా కావాలంటే
నేను వ్రాసి పెట్టికొని బొంబాయి నుండి తెచ్చిస్తాను'
నేనేనాడు అయనను అడగలేదు
ఒకసారి నేను అన్నాను "నాకు కేవలం మీరు
-తిరిగి రావడం కావాలి,
మరింత మానవత్వంతో
తక్కువ తండ్రిగా, ఎక్కువ స్నేహంగా,
తక్కువ నియంతగా, ఎక్కువ ప్రజాస్వామికంగా

Bulgarian: 
до Бомбай, поне три - четири пъти,
и питаше всички деца:
"Какво искате да ви донеса?"
И мен също ме питаше:
"Ако искаш нещо,
мога да си запиша и да ти го донеса от Бомбай."
Аз никога не исках нищо.
Веднъж му казах: "Искам само
да се върнеш
по-човечен,
да бъдеш по-малко баща, повече приятел,
по-малко властен, по-демократичен.

Portuguese: 
pelo menos três, quatro vezes a Mumbai,
e ele perguntava a todas as crianças,
"Do que você gosta"
E ele me perguntava também,
"Se você quiser alguma coisa
eu posso anotar e trazer de Mumbai."
Eu nunca lhe pedi.
Uma vez eu disse, "Eu só quero que você
volte
mais humano,
menos paternal, mais amigável,
menos ditatorial, mais democrático.

English: 
at least three, four times to Bombay,
and he would ask all the children,
"What would you like?"
And he would ask me also,
"If you want anything
I can note it down and bring it from Bombay."
I never asked him.
Once I said, "I only want you
to come back
more human,
less fatherly, more friendly,
less dictatorial, more democratic.

Korean: 
서 너 번 정도 봄베이를 다녀오곤 했는데
그럴 때면 아이들에게 묻곤 했다.
"너희들은 뭘 갖고 싶으냐?"
그런 뒤 나에게도 꼭 물어보셨다.
"네가 원하는 게 있다면
종이에 받아적었다가 봄베이에서 사오도록 하마."
나는 아무것도 요구하지 않았다.
이런 말을 한 적은 있다. "저는 단지 아버지가
좀 더 인간적이고
덜 아버지스럽되 좀 더 친밀하고
덜 독재적이되 좀 더 민주적인
사람으로 돌아오기만을 바래요.

Serbian: 
najmanje tri, četiri puta u Bombaj,
i on bi pitao svu djecu:
"Što volite?"
A pitao je i mene:
"Ako želiš bilo što
ja ću zapisati i donijeti iz Bombaja."
Ja nikada nijesam ništa tražio od njega.
Jednom sam mu rekao: "Ja samo želim da se ti
vratiš
humaniji
manje očinski, a više prijateljski,
manje diktatorski, više demokratski.

Finnish: 
ainakin kolme, neljä kertaa Bombayssa
ja hän kysyi kaikilta lapsilta
"Mitä haluaisit?"
Ja hän kysyi myös minulta:
"Jos haluat jotain
voin kirjoittaa sen muistiin ja tuoda Bombaysta."
En koskaan pyytänyt häneltä.
Kerran sanoin, "Haluan vain,
että tulet takaisin
inhimillisempänä,
vähemmän isällisenä, enemmän ystävänä,
vähemmän itsevaltaisena, demokraattisempana.

Norwegian: 
i det minste tre, fire ganger til Bombay,
og han spurte alle barna:
"Hva ønsker dere?"
Og han spurte også meg:
"Hvis du vil ha noe,
kan jeg skrive det ned og ta det med fra Bombay."
Jeg spurte ham aldri.
En gang sa jeg: "Jeg ønsker bare at du
skal komme tilbake
mer menneskelig,
mindre som far, mer vennlig,
mindre diktatorisk, mer demokratisk.

Spanish: 
al menos tres, cuatro veces a Bombay,
y le preguntaba a todos los niños,
"¿Qué es lo que queréis?"
Y  me preguntaba a mí también,
"Si quieres algo
lo puedo anotar y lo traigo de Bombay."
Nunca le pedí nada.
Una vez le dije, "Solo quiero que
regreses
más humano,
menos paternal, más amigable,
menos dictatorial, más democrático.

Dutch: 
minimaal drie of vier keer naar Mumbai,
en hij vroeg dan alle kinderen.
"Wat zouden jullie willen hebben?"
En hij vroeg dan ook aan mij,
"Als je iets wilt
dan schrijf ik het op en breng het voor je mee uit Mumbai."
Ik vroeg nooit iets aan hem.
Op een keer zei ik: "Ik wil alleen
dat wanneer je terugkomt
je menselijker,
minder vaderlijk, vriendelijker,
minder bazig en meer democratisch bent.

Serbian: 
Donesi mi nešto više slobode kada se vratiš."
On reče: "Ali te stvari nije moguće naći u prodavnici."
Ja rekoh: "Ja znam da to ne možeš naći u prodavnici,
ali to su stvari koje ja volim: malo više slobode,
malo duži konop,
manje naredbi, manje zapovijesti,
a malo više poštovanja."
Nijedno dijete

Telugu: 
మీరు తిరిగి వచ్చేటప్పుడు, కాసింత ఎక్కువ స్వతంత్రాన్ని తీసుకు రండి
ఆయన ' కాని ఈ విషయాలన్నీ బజారులోలభ్యం కావు' అన్నారు
నేను అన్నాను "నాకు తెలుసు అవి దుకాణాలలో దొరకవని-
కానీ ఈ వస్తువులే నాకు కావాల్సినవి : కాసింత ఎక్కువ స్వాతంత్ర్యం,
రవంత పెద్దదైన తాడు
చాలా తక్కువ ఆజ్ఞలు, కొన్నయిన నిబంధనలు
కాసింత గౌరవం
ఏ పిల్లవాడూ,

English: 
Bring a little more freedom for me when you come back."
He said, "But these things are not available in the market."
I said, "I know they are not available in the market,
but these are the things I would like: a little more freedom,
a little bigger rope,
fewer orders, fewer commandments,
and a little respect."
No child

Dutch: 
Neem wat meer vrijheid voor me mee wanneer je terugkomt."
Hij zei: "Maar die dingen zijn niet te krijgen op de markt."
Ik zei: "Ik weet dat ze niet te krijgen zijn op de markt,
maar dit zijn de dingen die ik graag wil: een beetje meer vrijheid,
een beetje meer bewegingsvrijheid,
minder bevelen, minder geboden,
en een beetje respect."
Geen enkel kind

Portuguese: 
Traga um pouco mais de liberdade para mim quando você voltar."
Ele disse, "Mas essas coisas não estão disponíveis no mercado."
Eu disse, "Eu sei que elas não estão disponíveis no mercado,
mas essas são as coisas que eu gostaria: um pouco mais de liberdade,
uma corda um pouco maior,
menos ordens, menos mandamentos,
e um pouco de respeito."
Nenhuma criança

German: 
Bring mir etwas mehr Freiheit mit, wenn du zurückkommst."
Er sagte: "Aber diese Dinge gibt es nicht zu kaufen."
Ich sagte: "Ich weiß, dass es sie nicht zu kaufen gibt,
aber das sind die Dinge, die ich möchte: etwas mehr Freiheit,
eine etwas längere Leine,
weniger Befehle, weniger Vorschriften,
und ein wenig Respekt."
Kein Kind

Chinese: 
當你回來時多帶點自由給我。」
他說：「你要的這些東西在市場是買不到的。」
我回答說：「我知道這些東西在市場買不到，
但這些才是我想要的：多一點自由，
寬鬆一點的束縛，
少一些命令與戒律，
多一些尊重。」
沒有任何孩子

Finnish: 
Tuo minulle palatessasi hieman enemmän vapautta."
Hän sanoi: "Mutta noita asioita ei saa markkinoilta."
Sanoin: "Tiedän ettei niitä saa markkinoilta,
mutta nämä asiat haluaisin: hieman enemmän vapautta,
hieman enemmän liikkumavaraa,
vähemmän määräyksiä, vähemmän käskyjä,
ja hieman kunnioitusta."
Yksikään lapsi

Romanian: 
Adu-mi puţin mai multă libertate când te întorci."
A spus: "Dar aceste lucruri nu le găseşti în piaţă."
Am spus: "Ştiu că nu se găsesc la piaţă,
dar acestea sunt lucrurile pe care le-aş vrea: un pic mai multă libertate,
frânghia un pic mai lungă,
mai puţine comenzi, mai puţine porunci,
şi un pic de respect."
Nici un copil

Korean: 
집에 돌아오실 때 저를 위해 조금 더 많은 자유를 가져다 주세요."
그가 말했다. "하지만 그런 물건들은 시장에서 판매하지 않는단다."
내가 말했다. "시장에 그런 물건들이 없다는 것은 저도 알아요.
하지만 제가 원하는 건 바로 그런 것들이에요. 좀 더 많은 자유와
좀 더 넓어진 굴레,
명령은 줄어들고, 계명도 줄어들고
존중감은 조금 늘어나는 거요."
어떤 아이도

Arabic: 
اجلب قليلاً من الحرية اكثر لي عندما ترجع."
هو قال، " لكن هذه الاشياء ليست متوفرة في السوق."
انا قلت، " انا اعرف انها غير متوفرة في السوق،
لكن هذه هي الاشياء التي ارغب بها: حرية اكثر بقليل ،
 حبل  اطول بقليل 
اوامر اقل، وصايا اقل،
وقليل من الاحترام."
ولا طفل

Bulgarian: 
Донеси ми малко повече свобода, когато се върнеш."
Той отвърна: "Но тези неща ги няма на пазара."
Аз казах: "Знам, че ги няма на пазара,
но това са  нещата, които искам: малко повече свобода,
малко по-дълго въже,
по-малко заповеди, по-малко команди,
и малко уважение."
Нито едно дете

Spanish: 
Trae un poco más de libertad para mí cuando regreses."
Él dijo, "Pero estas cosas no están disponibles en el mercado."
Yo dije, " Yo sé que no están disponibles en el mercado,
pero estas son las cosas que me gustarían: un poco más de libertad,
un poco más de soltura,
menos ordenes, menos mandamientos,
y un poco de respeto."
Ningún niño

Norwegian: 
Ta med litt større frihet til meg når du kommer tilbake."
Han sa: " Men disse tingene får jeg ikke kjøpt på markedet."
Jeg sa: " Jeg vet det ikke finnes på markedet,
men det er dette jeg ønsker; litt større frihet,
et litt lengre tau,
færre ordre, færre regler,
og litt respekt."
Ingen barn

Japanese: 
僕にもう少しの自由を　お土産に持って帰ってきて欲しいんだ」
彼は言った「しかしそれはマーケットでは手に入らないよ」
私は言った「わかっているよ　それはマーケットでは手に入らない
でもそれが僕の望みなんだ　もう少しの自由
もう少し紐を緩めて
指令や命令を減らして
もう少し尊重してくれること」
どの子供も

French: 
À ton retour, offre-moi un peu plus de liberté."
Il dit, "Mais cela ne se trouve pas sur le marché !"
je dis, "Je le sais
mais c'est ce que j'aimerais : un peu plus de liberté,
moins d'interdictions,
moins d'ordres, moins d'intimations
et un peu plus de respect."
Aucun enfant

Italian: 
Portami un po' più di libertà, quando torni."
Commentò: "Ma queste cose non si trovano sul mercato!"
Replicai: "Lo so che non sono in vendita,
ma queste sono le cose che vorrei: un po' più di libertà,
un po' più di corda,
meno ordini, meno comandamenti,
e un po' più di rispetto."
Nessun bambino

French: 
n'a demandé à être respecté.
Vous demandez des jouets,
des bonbons,
des vêtements,
un vélo,
et des choses comme ça. Vous les obtenez,
mais ce ne sont pas vraiment les choses qui vont vous offrir
un bonheur complet.
Je ne lui demandais de l'argent que lorsque
je voulais acheter davantage de livres ;

Arabic: 
قد سال من اجل الاحترام.
انت  تسأل من اجل الالعاب،
الحلويات،
الثياب،
دراجة،
واشياء مثل ذلك، انت تجلبها،
لكن هذه ليست الاشياء الحقيقية التي ستجعل حياتك
هانئة.
انا طلبت منه المال فقط عندما
اردت شراء بعض الكتب؛

Spanish: 
ha pedido respeto.
Tu pides juguetes
dulces,
ropa,
una bicicleta,
y cosas como esas. Las consigues,
pero éstas no son las verdaderas cosas que harán tu vida,
un éxtasis.
Le pedía dinero sólo cuando
quería comprar más libros;

Finnish: 
ei ole pyytänyt kunnioitusta.
Pyydätte leluja,
makeisia,
vaatteita,
pyörää
ja kaikkea sellaista. Saatte ne,
mutta ne eivät ole asioita, jotka tulevat tekemään elämänne
autuaaksi.
Pyysin häneltä rahaa vain silloin,
kun halusin ostaa lisää kirjoja;

Italian: 
chiede rispetto:
si chiedono giocattoli,
dolci,
vestiti,
una bicicletta,
e cose simili. Le ottieni,
ma quelle non sono le cose reali che renderanno la tua vita
estatica.
Gli chiesi dei soldi solo quando
volevo comprare altri libri;

Portuguese: 
pediu por respeito.
Você pede brinquedos,
doces,
roupas,
uma bicicleta,
e coisas como essas. Você as obtém,
mas essas não são as coisas reais que vão fazer sua vida
bem-aventurada.
Eu lhe pedia dinheiro apenas quando
eu queria comprar mais livros;

English: 
has asked for respect.
You ask for toys,
sweets,
clothes,
a bicycle,
and things like that. You get them,
but these are not the real things which are going to make your life
blissful.
I asked him for money only when
I wanted to purchase more books;

Bulgarian: 
не беше искало уважение.
Децата искат играчки,
бонбони,
дрехи,
колело,
разни такива неща. Получават ги,
но това не са истинските неща, които ще направят живота им
блажен.
Аз го молех за пари само когато
исках да си купя още книги;

Romanian: 
nu a cerut respect.
Ceri jucării,
dulciuri,
haine,
o bicicletă,
şi alte lucruri ca acestea. Le primeşti,
dar nu acestea sunt adevăratele lucruri care îţi fac viaţa
fericită.
I-am cerut bani doar când
am vrut să cumpăr mai multe cărţi;

Korean: 
존중감을 요구하는 경우는 없었다.
그대는 장남감을 요구하고
단 음식과
옷가지
자전거같은
물건을 원한다. 이걸 죄다 갖게 되더라도
이 물건들은 그대의 삶을 지복감으로 가득하게 만들어줄 수 있는 진짜 선물이
아니다.
나는 책을 구입하고 싶을 때만
아버지에게 돈을 요구했다.

Dutch: 
heeft om respect gevraagd.
Jullie vragen om speelgoed,
snoep,
kleding,
een fiets,
en dat soort dingen. Jullie krijgen ze,
maar dit zijn niet de echte dingen die jullie leven
extatisch gaan maken.
Ik vroeg hem alleen maar om geld wanneer
ik meer boeken wilde kopen;

German: 
wünscht sich Respekt.
Ihr wünscht euch Spielzeug,
Süßigkeiten,
Kleidung,
ein Fahrrad,
und solche Dinge. Ihr bekommt sie,
aber das sind nicht die Dinge, die euer Leben
wirklich glücklich machen.
Ich habe ihn nur um Geld gebeten,
wenn ich mehr Bücher kaufen wollte.

Serbian: 
nije tražilo poštovanje.
Vi ste tražili igračke,
slatkiše,
odjeću,
biciklo,
i slične stvari. Vi ste ih dobijali,
ali to nijesu prave stvari koje vaš život mogu učiniti
blaženstvenim.
Ja sam mu tražio novac samo onda
kada sam želio da kupim knjige;

Japanese: 
尊重してくれとは頼まない
あなたはおもちゃや
甘いものや
服や
自転車や
そういったものを求める　あなたはそれを手に入れる
しかしそうしたものは本当のものではない　本当のものはあなたの生を
至福で満たす
私は彼にお金を頼むことがあった
もっと本を買いたいときだけだ

Chinese: 
會要求尊重。
孩子們會要求玩具，
糖果點心，
衣服，
腳踏車
等等的東西。你雖得到這些東西，
然而這些東西不會讓你的生命充滿
喜樂。
只有我想要買書時，
我才會跟父親拿錢；

Telugu: 
గౌరవాన్ని అడగడు
నీవు బొమ్మల్ని అడుగు
మిఠాయిలు
బట్టలు
ఓ సైకిలు
మరి ఇలాంటి వస్తువులే. నీకు దొరుకుతాయి
కాని ఇవన్నీ నిజమైనవి కావు, ఏవైతే  నీ జీవితాన్ని చేస్తాయో
ఆనందదాయకం
నేను ఆయనను డబ్బులు అడిగేవాడిని, ఎప్పుడైతే
నేను మరిన్ని పుస్తకాలు కొనడం అవసరమో

Norwegian: 
har bedt om respekt.
Du spør om leker,
godterier,
klær,
en sykkel,
og ting som dette. Du får det,
men det er ikke disse tingene som får livet ditt til å bli
gledesfylt.
Jeg spurte ham kun om penger når
jeg ville kjøpe flere bøker;

English: 
I never asked money for anything else.
And I told him,
"When I ask for money for books
you had better give it to me."
He said, "What do you mean?"
I said, "I simply mean that
if you don't give it to me then I will have to steal it.
I don't want to be
a thief
but if you force me
then there is no way.
You know I don't have money.
I need these books

French: 
je n'ai jamais demandé de l'argent pour autre chose.
Et je lui disais,
"Quand je te demande de l'argent pour des livres
tu ferais mieux de me le donner."
Il répondait, "Que veux-tu dire ?"
"Je veux simplement dire
que si tu ne me le donnes pas je devrais le voler.
Je ne veux pas être
un voleur
mais si tu m'y obliges
alors je ne peux pas faire autrement.
Tu sais que je n'ai pas d'argent.
J'ai besoin de ces livres

Japanese: 
他のものにはお金を求めなかった
そして私は彼に言った
「僕が本のためのお金を頼んだときは
くれた方がいいよ」
彼は言った「どういう意味だね？」
私は言った「言ったそのままだよ
もしお金をくれなければ　僕は本を盗まなくてはならないだろうから
僕は泥棒には
なりたくない
でもあなたが強いるなら
仕方がない
僕にお金がないのは知っているでしょう
僕にはこれらの本が必要なんだ

Spanish: 
Nunca le pedía dinero para ninguna otra cosa.
Y yo le decía,
"Cuando te pida dinero para libros
más vale que me lo des."
Él dijo, "'¿Qué quieres decir?"
Dije, "Simplemente quiero decir que
si no me lo das, lo tendré que robar.
No quiero ser
un ladrón
pero si me obligas
no tendré opción.
Sabes que yo no tengo dinero.
Necesito esos libros

Italian: 
non ho mai chiesto soldi per qualcos'altro.
E gli dissi:
"Quando chiedo soldi per i libri
faresti bene a darmeli!"
Chiese: "Cosa vuoi dire?"
Spiegai: "Voglio semplicemente dire questo:
se non me li dai, dovrò rubarli.
Non voglio essere
un ladro
ma se mi costringi,
non posso fare altrimenti.
Sai che non ho soldi...
ho bisogno di questi libri

Bulgarian: 
Никога не исках пари за нещо друго.
И му казвах,
"Когато ти искам пари за книги,
по-добре ще е да ми даваш."
Той питаше: "Какво имаш предвид?"
Аз отвръщах: "Просто искам да кажа,
че ако не ми дадеш, ще трябва да ги открадна.
Не искам да бъда
крадец,
но ако ме принудиш,
тогава няма друг начин.
Ти знаеш, че аз нямам пари.
Имам нужда от тези книги 

Serbian: 
Nijesam tražio novac za bilo što drugo.
I rekao sam mu:
"Kada tražim novac za knjige
bolje bi bilo da mi daš."
On reče: "Što pod tim misliš?"
Ja rekoh: "Ja prosto mislim da
ako mi to ne daš, ja ću morati da ga ukradem.
Ja ne želim da budem
lopov
ali ako me prisiliš
onda nema drugog načina.
Ti znaš da ja nemam novac.
Ja trebam te knjige

Dutch: 
ik vroeg nooit om geld voor iets anders.
En ik zei tegen hem:
" Wanneer ik om geld voor boeken vraag,
kun je het maar beter aan me geven."
Hij zei: "Wat bedoel je?"
Ik zei: "Ik bedoel gewoon dat
als je het niet aan me geeft dan zal ik het moeten gaan stelen.
Ik wil geen
dief zijn
maar als je me dwingt,
dan is er geen alternatief.
Je weet dat ik geen geld heb.
Ik heb deze boeken nodig

Romanian: 
Nu i-am cerut niciodată bani pentru altceva.
Şi i-am spus:
"Când îţi cer bani pentru cărţi,
ar fi bine să-mi dai."
Mi-a spus: "Ce vrei să spui cu asta?"
I-am spus: "Pur şi simplu îţi spun că
dacă nu mi-i dai, atunci va trebui să-i fur.
Nu vreau să fiu
un hoţ,
dar dacă mă obligi,
atunci nu am altă variantă.
Ştii că nu am bani.
Am nevoie de cărţile astea

Finnish: 
En koskaan pyytänyt rahaa mihinkään muuhun.
Sanoin hänelle:
"Kun pyydän rahaa kirjoihin
sinun on parasta antaa sitä minulle."
Hän sanoi: "Mitä tarkoitat?"
Sanoin: "Tarkoitan vain, että
ellet anna sitä minulle, niin joudun varastamaan sen.
En halua olla
varas
mutta jos pakotat minut
ei ole muuta mahdollisuutta.
Tiedät ettei minulla ole rahaa.
Tarvitsen näitä kirjoja

Portuguese: 
eu nunca pedi dinheiro para alguma outra coisa.
E eu lhe disse,
"Quando eu peço dinheiro para livros
é melhor você me dar."
Ele disse, "O que você quer dizer?"
Eu disse, "Eu simplesmente quero dizer que
se você não me der, então eu terei que roubar.
Eu não quero ser
um ladrão
mas se você me forçar
então não tem jeito.
Você sabe que eu não tenho dinheiro.
Eu preciso desses livros

Chinese: 
我從不會要錢去買其他東西。
我跟父親說：
「當我跟你拿錢買書時，
你最好給我錢。」
他說：「你這是什麼意思？」
我回答說：「如果你不給我買書錢，
我就會去偷錢。
我不想成為
小偷，
但如果你逼我，
那就沒辦法了。
你知道我沒有錢，
而我需要這些書，

German: 
Ich habe nie für andere Dinge Geld gewollt.
Und ich sagte ihm:
"Wenn ich Geld für Bücher will,
dann gibst du es mir besser."
Er sagte: "Was meinst du damit?"
Ich sagte: "Ich meine einfach,
wenn du es mir nicht gibt, muss ich es stehlen.
Ich möchte kein
Dieb sein,
aber wenn du mich dazu zwingst,
bleibt mir keine Wahl.
Du weißt, ich habe kein Geld.
Ich brauche diese Bücher

Arabic: 
انا لم اطلب مالاً من اجل اي شيء اخر.
وانا طلبت منه،
" عندما انا اطلب مالاً من اجل الكتب
انت افضل لك ان تعطيه لي."
هو قال، " ماذا تعني؟"
انا قلت، " انا ببساطة اعني انك
اذا لم تعطني اياه عندها انا علي ان اسرقه.
انا لا اريد ان اكون
لصاً
لكن اذا اجبرتني
عندها لن يكون اي طريقة.
انت تعلم انا ليس لدي مالاً.
انا احتاج هذه الكتب

Norwegian: 
Jeg ba aldri om penger for noe annet.
Og jeg sa til ham:
"Når jeg ber om penger til å kjøpe bøker for,
er det beste å gi meg dem."
Han sa: "Hva mener du?"
Jeg sa: "Jeg mener bare at
hvis du ikke gir dem til meg så må jeg stjele.
Jeg ønsker ikke å være
en tyv,
men hvis du tvinger meg,
så er det ingen annen måte.
Du vet at jeg ikke har penger.
Jeg trenger disse bøkene

Telugu: 
ఏ విషయానికీ , నేను డబ్బులు అడుగలేదు
ఇంకా నేను ఆయనకు చెప్పాను ,
" నేను పుస్తకాలకి డబ్బులు ఎప్పుడైతే అడుగుతానో,
నాకు మీరు ఇచ్చేయ్యటమే ఉత్తమం"
" నీ మాటల కర్థం ఏమిటి ?" అన్నాడాయన
నేనన్నాను,  "దానర్థం సూక్ష్మంగా ఏంటంటే
మీరు గనుక ఇవ్వకపొతే, నేను దొంగాలించాల్సి ఉంటుందని
అలా అవడం నాకిష్టంలేదు ,
ఓ దొంగగా
అయితే మీరు బలవంతం చేస్తే
తరువాత వేరే మార్గమెధీ లేదు.
మీకు  తెలుసు, నా వద్ద డబ్బులు లేవని
నాకీ పుస్తకాలు అవసరము

Korean: 
나는 그외의 이유로 돈을 요구한 적이 한 번도 없었다.
내가 아버지에게 말했다.
"제가 책을 사기 위해 돈을 요구하거든
아버지는 제게 돈을 주는 게 나을 거에요."
아버지가 물었다. "그게 무슨 말이냐?"
내가 말했다. "쉽게 말하자면
아버지가 제게 돈을 안줄 경우, 제가 훔치게 될 거라는 거에요.
저는 도둑이 되고 싶지는
않아요.
하지만 아버지가 그걸 원한다면
달리 방법이 없다는 거지요.
제게 돈이 없다는 걸 아시잖아요.
저는 이 책들이 필요하니

Finnish: 
ja aioin saada ne, tiedät sen.
Siis ellen saa rahaa
niin otan sen;
ja pidä mielessäsi, että sinä pakotit minut varastamaan."
Hän sanoi, "Ei ole tarvetta varastaa.
Koska tahansa tarvitset rahaa, tule vain ja ota.
Sanoin: "Voit olla varma että se tulee vain kirjoihin."
mutta vakuutteluille ei ollut tarvetta, sillä
hän näki kirjastoni kasvavan talossa.
Pian talosta ei löytynyt tilaa

Serbian: 
i ja ću ih imati, to ti znaš.
Zato ako mi ne daš novac
ja ću ga uzeti;
i zapamti da si to bio ti koji si me primorao da kradem."
On reče: "Nema potrebe da kradeš.
Kada trebaš novac, ti samo dođi i uzmi ga."
A ja rekoh: "Budi siguran da je to samo za knjige",
ali nije bilo potrebe da ga u to uvjeravam jer
on je vidio kako raste moja biblioteka u kući.
Više nije bilo mjesta u kući

Chinese: 
你是知道的，我一定會買這些書，
如果你不給我錢買書，
我還是會拿錢去買的。
請你牢牢記住，這是你逼我去偷錢的。」
他說：「不需要偷錢，
不管什麼時候你需要錢，來跟我拿就是了。」
我會說：「你放心，我拿了錢一定是去買書的。」
其實根本不用保證，
因為在家裡可以看得到我的圖書一直在增加中。
慢慢地，除了我的書以外

German: 
und ich werde sie bekommen, das weißt du.
Wenn ich also kein Geld bekomme,
dann werde ich es nehmen;
und vergiss nicht, dass du es warst, der mich gezwungen hat zu stehlen."
Er sagte: "Du brauchst nicht stehlen.
Immer wenn du Geld brauchst, komm einfach und nimm es dir."
Ich sagte: "Du kannst sicher sein, es ist nur für die Bücher.
Aber dieser Versicherung bedurfte es nicht, denn
er sah, dass meine Bibliothek ständig größer wurde.
Langsam war im Haus kein Platz mehr

Arabic: 
وانا سوف احصل عليهم ، ذلك انت تعرفه.
لذلك اذا المال لم يعط الي
عندها انا سأخذه؛
وتذكر في فكرك انك انت الذي احبرتني على السرقة."
هو قال،" لا حاجة للسرقة.
في اي وقت تريد المال انت ببساطة تأتي وتأخذه."
وانا قلت، " انت كن على ثقة انها فقط من اجل الكتب،"
لكن ليس هناك حاجة من اجل الثقة
لانه أستمر برؤية مكتبتي تنمو في البيت.
رويداً ليس هناك من مكان في البيت

Norwegian: 
og jeg kommer til å få tak i dem, det vet du.
Så hvis jeg ikke får penger,
må jeg ta dem;
og legg deg på minnet at det var du som tvang meg til å stjele."
Han sa: "Det er ikke nødvendig å stjele.
Når du trenger penger, kommer du bare og tar dem."
Og jeg sa: "Du kan være sikker på at det bare er til bøkene,"
men det var ikke nødvendig med noen forsikring fordi
han så at biblioteket mitt vokste i huset.
Sakte men sikkert var det ikke plass til annet i huset

Portuguese: 
e eu vou tê-los, isso você sabe.
Assim, se o dinheiro não for dado a mim
então eu vou tomá-lo,
e tenha em sua mente que foi você que me forçou a roubar."
Ele disse, "Não precisa roubar.
Sempre que você precisar de dinheiro, simplesmente venha e pegue."
E eu disse, "Você esteja seguro de que isso é apenas para livros,"
mas não havia necessidade de qualquer garantia porque
ele seguia vendo minha biblioteca crescendo em casa.
Aos poucos não havia nenhum lugar na casa

English: 
and I am going to have them, that you know.
So if money is not given to me
then I will take it;
and remember in your mind that it was you who forced me to steal."
He said, "No need to steal.
Whenever you need money you simply come and take it."
And I said, "You be assured it is only for the books,"
but there was no need for the assurance because
he went on seeing my library growing in the house.
Slowly there was no place in the house

Spanish: 
y los voy a tener, tú lo sabes.
Así que si el dinero no me llega a mí
entonces tendré que tomarlo;
y recuerda en tu mente que has sido tú el que me obligó a robarlo."
Él dijo, "No hay necesidad de robar.
cuando necesites el dinero simplemente ven y tómalo."
Y yo dije, "Ten por seguro que sólo será para los libros,"
pero no había necesidad de asegurarse porque
comenzó a ver que mi biblioteca crecía en la casa.
Poco a poco ya no había lugar en la casa

Telugu: 
మరి నేను వాటిని పొంది తీరుతాను, మీకా విషయం తెలుసు.
కాబట్టి డబ్బులు కనుక నాకివ్వకుంటే
అపుడు నేనే తీసికుంటాను
ఓ విషయం గుర్తు పెట్టుకోండి, నేను దొంగిలించడానికి మీరే వుసికోల్పారని "
ఆయనన్నాడు, "దొంగిలించాల్సిన అవసరమేలేదు
నీకు డబ్బులు ఎపుడు అవసరమైనా తిన్నగా వచ్చి తీసికెళ్ళు"
నేనుఅన్నాను "ఇవి కేవలం పుస్తకాలకొరకే  అని మీకు హామీ '
అయితే నిక్షింత పడే అవసరమే కలుగలేదు ఎందుకంటే,
ఇంటిలోని గ్రంధాలయం పెరుగటం ఆయన చూస్తూనేవున్నారు
మెల్లగా ఇంటిలో స్థలమే లేకుండా పోయింది

Dutch: 
en ik zal ze krijgen, je kent me.
Dus als je me geen geld geeft,
dan pak ik het gewoon;
en knoop goed in je hoofd dat jij het was die me gedwongen heeft om te stelen."
Hij zei: "Stelen is niet nodig.
Wanneer je geld nodig hebt, dan kom je gewoon en neem je het aan."
En ik zei: "Het is alleen maar voor de boeken, daar kun je zeker van zijn, "
maar die zekerheid was niet nodig want
hij zag mijn bibliotheek in huis alsmaar groeien.
Langzaam maar zeker was er geen plaats meer in huis

Italian: 
e li avrò a ogni costo; questo lo sai!
Quindi, se non mi vengono dati i soldi,
li ruberò
e tieni sempre presente che sarai stato tu a costringermi a rubare."
Disse: "Non è necessario che rubi.
Ogni volta che avrai bisogno di soldi, vieni semplicemente a prenderli."
E aggiunsi:"Stai tranquillo che servono solo per i libri."
Ma quella garanzia non era necessaria, visto che
continuò a veder crescere in casa la mia biblioteca.
Pian piano in casa non ci fu spazio

French: 
et je les aurais, sois-en sûr.
Donc si on ne me donne pas de l'argent
je devrais le prendre ;
et dis-toi bien que c'est toi qui m'a poussé à le voler."
Il disait, "Inutile de voler.
Chaque fois que tu as besoin d'argent, viens ici et prends-le."
Je disais, "Tu peux être certain que ce n'est que pour acheter des livres,"
mais il était inutile de le rassurer parce qu'il
voyait continuellement ma bibliothèque s'agrandir dans la maison.
Dans la maison, peu à peu il n'y avait plus de place

Korean: 
아버지도 아시다시피, 저는 이 책들을 갖고 말 거에요.
그러니 제게 돈을 주시지 않는다면
제가 가져갈 수밖에요.
그리고 제가 돈을 훔치게 만든 사람이 아버지라는 사실을 기억해 두세요."
그러자 아버지가 말했다. "훔칠 필요가 없단다.
언제든 돈이 필요할 때마다 그냥 와서 가져가도록 해라."
그 말에 나는 "돈은 책을 구매하는데 사용될 거라고 다짐할 수 있어요." 라고 말했다.
하지만 굳이 다짐을 할 필요조차 없었다. 왜냐하면 아버지는 집 안에서
내 도서관이 갈수록 커져가는 걸 눈으로 볼 수 있었으니 말이다.
점차적으로 집 안에 내 책들을 빼고 다른 물건들을

Bulgarian: 
и ще ги имам, това го знаеш.
Така че, ако не ми даваш пари,
аз ще си ги взема;
и помни, че ти си този, който ме е накарал да открадна."
Той казваше: "Няма нужда да крадеш.
Когато имаш нужда от пари, просто ела и си вземи."
А аз отвръщах: "Можеш да си сигурен, че парите са само за книги."
Но нямаше нужда от уверения, защото
той виждаше как расте моята библиотека в къщи.
Малко по малко вкъщи не остана място 

Japanese: 
そしてお分かりの通り　僕はそれを手に入れるだろう
だからもしお金が貰えないなら
それを盗るまでだ
そして覚えておいてほしいのは　僕に盗むように強いたのはあなただってことだよ」
彼は言った「盗む必要はない
お金が必要なときはいつでも来て受け取りなさい」
私は言った「本のためだけだと保証するよ」
しかし保証する必要などなかった　というのも
彼は家の中で私の蔵書が膨れ上がっていくのを見ていたからだ
やがて家の中は　私の本を除いては

Romanian: 
şi le voi avea, asta ştii.
Deci, dacă nu primesc bani,
atunci îi voi lua;
şi ţine minte că tu eşti cel care m-a forţat să fur."
Mi-a spus: "Nu e nevoie sa furi.
Oricând ai nevoie de bani, vino şi ia-i."
Şi am spus: "Poţi să fii sigur că sunt doar pentru cărţi",
dar nu a fost nevoie de asigurări, pentru că
a văzut biblioteca mea mărindu-se în casă.
Încet, în casă nu mai era loc

Romanian: 
pentru nimic altceva, decât pentru cărţile mele.
Şi tatăl meu a spus: "Deci,
la început,
în casa noastră, aveam o bibliotecă;
acum, în bibliotecă, avem o casă!"
Şi toţi trebuie să avem grijă de cărţile tale
pentru că dacă se întamplă ceva rău, cu oricare din cărţi, faci un tărăboi atât de mare,
creezi atâtea probleme
încât tuturor le e frică de cărţile tale.
Şi ele sunt peste tot;
nu poţi să nu te împiedici de ele.
Şi sunt copii mici pe aici..."

Dutch: 
voor iets anders dan mijn boeken.
En mijn vader zei: "Welnu,
eerst
hadden we een bibliotheek in ons huis;
maar nu hebben we een huis in de bibliotheek!
En we moeten allemaal voor jouw boeken zorgen
want als er iets met een boek gebeurt, ga je zo tekeer,
veroorzaak je zoveel moeilijkheden
dat iedereen bang is van jouw boeken.
En ze zijn overal
overal struikel je over ze.
En er zijn kleine kinderen...."

Japanese: 
他に何の場所も見つからなくなった
そして私の父は言った「さあ
はじめは
家の中に書庫があったが
今は書庫の中に家がある！
そして私たちは皆　お前の本の世話をしなくてはならない
というのも　もしどれか１冊でも本に何かあったなら　お前は騒ぎ立てるのだから
お前はたいしたトラブルを生み出したよ
みんながお前の本を恐れている
そして本はそこらじゅうにある
本につまずくのは避けようがない
そして小さい子供たちもいる…」

Chinese: 
家中已經放不下其他的東西了。
我父親說：「現在，
首先
在我們的家裡頭有了 一座圖書館；
如今是在這圖書館裡，我們有個房子！
所有的家人都得好好照顧你的書籍，
一旦你的書有了什麼差錯，你會搞得全家雞犬不寧，
製造出很多的麻煩來。
所以家裡的每一個人都怕你的書。
然而家中到處都是你的書；
你無法避免絆到它們。
況且家裡都是些小小孩...」

German: 
für irgendetwas anderes als meine Bücher.
Mein Vater sagte: "Nun,
zuerst
hatten wir in unserem Haus eine Bibliothek,
jetzt haben wir in der Bibliothek ein Haus!
Und wir alle müssen auf deine Bücher achtgeben
denn wenn einem Buch etwas zustößt, machst du so einen Wirbel,
du machst so viel Ärger,
dass jeder Angst hat vor deinen Büchern.
Und sie sind überall;
man kann nicht vermeiden darüber zu stolpern.
Und hier sind kleine Kinder ..."

Serbian: 
za bilo što drugo osim za knjige.
I moj otac reče: "Dakle,
prvo
smo u našoj kući imali biblioteku;
a sada u biblioteci imamo dom!
I svi mi moramo da brinemo o tvojim knjigama
jer ako se nešto loše dogodi bilo kojoj knjizi, ti stvoriš veliku galamu,
stvoriš velike nevolje
tako da se svi plaše tvojih knjiga.
A one su svugdje;
ne možeš izbjeći da se ne spotakneš o njih.
A tu su i mala djeca..."

Bulgarian: 
за нищо друго, освен за книгите ми.
А баща ми казваше:
"Отначало
в кьщата ни имахме библиотека;
а сега в библиотеката имаме къща!
И всички ние трябва да пазим книгите ти,
защото ако нещо се случи с някоя от книгите ти, ти вдигаш толкова голяма врява,
създаваш толкова много проблеми,
че всички се страхуват от книгите ти.
А те са навсякъде;
не можеш да не се спънеш в тях.
А има и малки деца..."

French: 
que pour mes livres.
Mon père disait, " Alors,
au début
nous avions une bibliothèque  dans la maison
et maintenant nous avons une maison dans la bibliothèque !
Et nous devons tous prendre soin de tes livres
parce que s'il se passe quoi que ce soit avec l'un d'eux, tu en fais toute une histoire,
tu en fais un tel problème
que tout le monde a peur de toucher à tes livres.
Et il y en a partout !
On ne peut pas s'empêcher de trébucher dessus.
Et il y a de jeunes enfants ici...."

Portuguese: 
para qualquer outra coisa que não fossem meus livros.
E meu pai disse, "Agora,
primeiro
em nossa casa, nós tínhamos uma biblioteca,
agora na biblioteca, nós temos uma casa!
E nós todos temos que cuidar de seus livros
porque se algo acontece de errado com qualquer livro você faz um barulho tão grande,
você cria tanto problema,
que todo mundo tem medo de seus livros.
E eles estão em todo lugar
e você não consegue evitar tropeçar neles.
E havia crianças pequenas..."

Spanish: 
para otra cosa que para mis libros.
Y mi padre decía, "Ahora,
primero
en nuestra casa, teníamos una biblioteca;
ahora en la biblioteca, !tenemos una casa!
Y todos tenemos que cuidar tus libros
porque si algo malo le pasa a algún libro, tu haces un escándalo,
creas tantos problemas
que todos le temen a tus libros.
Y están por todas partes;
no puedes evitar tropezarte con ellos.
Y hay niños pequeños..."

English: 
for anything other than my books.
And my father said, "Now,
first
in our house, we had a library;
now in the library, we have a house!
And we all have to take care of your books
because if something goes wrong with any book you make so much fuss,
you create so much trouble
that everybody is afraid of your books.
And they are everywhere;
you cannot avoid stumbling on them.
And there are small children...."

Norwegian: 
enn bøkene mine.
Og faren min sa: "Nå,
først
hadde vi et bibliotek i huset vårt;
nå har vi et hus i biblioteket!
Og vi må alle passe på bøkene dine
fordi om noe skjer med en bok, lager du masse styr,
du skaper så mye bråk
at alle er redd for bøkene dine.
Og de er overalt;
du kan ikke unngå å snuble i dem.
Og det er små barn...."

Arabic: 
من اجل اي شيء بخلاف كتبي.
وقال والدي، " الان،
اولاً
في بيتنا، نحن لدينا مكتبة؛
الان في مكتبة، نحن لدينا بيت!
ونحن جميعنا علينا الاهتمام بكتبك
لانه اذا خصل خطأ ما باي كتاب انت تعمل هرج ومرج كبير،
انت تخلق مصاعب كبيرة
ان الجميع خائف من كتبك.
وهي في كل مكان؛
انت لا يمكنك تجنب التعثر بها.
وهناك اولاد صغار..."

Finnish: 
millekään muulle kuin kirjoilleni.
Ja isäni sanoi:
"Ensin
talossamme oli kirjasto;
nyt kirjastossa on talomme!
Ja meidän kaikkien täytyy huolehtia kirjoistasi
sillä jos yhdellekään kirjoistasi tapahtuu jotain nostat niin suuren metelin,
teet asiasta niin suuren numeron,
että kaikki pelkäävät kirjojasi.
Ja niitä on kaikkialla;
niihin ei voi olla kompastumatta.
Ja on pieniä lapsiakin..."

Telugu: 
పుస్తకాలకు తప్పితే మిగిలిన వేటికీ
మా నాన్న అన్నారు  "ఇప్పుడు
మొదట
మనింటిలో , మనకో గ్రంధాలయం ఉండేది
ఇప్పుడు గ్రంధాలంలోన మన ఇల్లు వుంది
మరి మేమంతా నీ పుస్తకాల గురించి శ్రద్ధ తీసికోవలసి వస్తోంది
ఎందుకంటే ఒకవేళ ఎ పుస్తకంలోనన్నా రవంత తేడా వచ్చినా, అంతే నీవు రచ్చ చేస్తావు
నీవు ఎంతో  ఇబ్భంది పెట్టేస్తావు
నీ పుస్తకాలంటేనే అందరూ భయపడేంత
ఇక ప్రతి చోటా అవే
వాటిపై తడబడకుండా తప్పించుకోను వీలేలేదు
మరి చిన్న పిల్లలూ ఉన్నారు....."

Korean: 
위한 자리가 사라져가기 시작했다.
그러자 아버지가 말했다. "이것 봐라.
처음에는
우리 집 안에 도서관이 들어와 있었는데
이제는 도서관 안에 우리 집이 들어와 있는 꼴이구나!
게다가 우리 모두가 네 책들의 관리자가 되어버렸고 말이야.
만약 책에 무슨 일이라도 생겼다가는 네가 야단법석을 부려대니 말이다.
네가 너무 큰 소동을 일으키는 통에
모두가 네 책을 두려워 한단 말이다.
또 책들이 사방에 흩어져 있는 통에
책에 걸려 넘어지지 않는 게 불가능해졌고 말이야.
집 안에는 어린 아이들도 많은데..."

Italian: 
per altro che non fossero i miei libri.
E mio padre disse:
"Prima
avevamo in casa una biblioteca;
adesso nella biblioteca abbiamo una casa!
E in più ci dobbiamo prendere cura dei tuoi libri
perchè, se succede qualcosa, tu dai in escandescenze...
al punto che
tutti hanno paura dei tuoi libri.
E sono dappertutto,
è impossibili non inciamparci.
E ci sono dei bambini piccoli..."

English: 
I said,
"Small children are not a problem to me;
the problem is the older children.
The smaller children -- l respect them so much
that they are very protective of my books."
It was a strange thing to see in my house.
My younger brothers and sisters were all protective of my books
when I was not there:
nobody could touch my books.
And they would clean them and they would keep them
in the right place, wherever I had put them,
so when I needed any book I could find it.

Korean: 
내가 말했다.
"어린 아이들은 저에게 문제가 되지 않아요.
문제는 늙은 아이들이에요."
어린 아이들은 내가 그들을 지극히 존중해주었기 때문에
아이들 역시 내 책을 보호하는데 늘 앞장섰다.
우리 집 안에서는 한 가지 기이한 상황을 볼 수 있었는데
내 남동생들과 여동생들이 누구보다 내 책들을 보호하는데 앞장섰다.
내가 집을 비울 경우
누구도 내 책에 손조차 대지 못했다.
동생들은 내 책들을 손질하고, 내가 책들을 꽂아두었던
자리에 그대로 책들을 보관해 주었기 때문에
나는 언제든 원하는 책을 쉽게 찾을 수 있었다.

German: 
Ich sagte:
"Die kleinen Kinder sind kein Problem,
das Problem sind die älteren Kinder.
Ich respektierte die kleinen Kinder so sehr,
dass sie gut auf meine Bücher aufpassten."
Es war eigenartig zu beobachten:
Meine jüngeren Brüder und Schwestern passten auf meine Bücher auf,
wenn ich nicht da war.
Niemand durfte meine Bücher anfassen.
Sie hielten sie sauber und stellten sie
an den richtigen Platz, wo ich sie hingestellt hatte,
damit ich das Buch finden konnte, wenn ich es brauchte.

Japanese: 
私は言った
「小さい子供たちは僕には問題にはならない
問題は　大きな子供たちだ
小さい子供たち　僕は彼らをとても尊敬する
彼らは僕の本を守ってくれているんだ」
私の家で　それは不思議な光景だった
私の弟たち妹たちは　みな私の本を守ってくれていた
私が不在のときにだ
誰も私の本に触ることはできなかった
そして彼らは本をきれいにして　正しい場所に
置いてくれたものだ　どこに私が本を置いたとしてもだ
どの本であれ私が必要としたときに　見つけられるように

Italian: 
Dissi:
"I bambini piccoli per me non sono un problema,
il problema sono i bambini cresciuti.
I bambini piccoli li rispetto a tal punto
che sono molto protettivi verso i miei libri."
In casa mia era una cosa stranissima da vedere:
i miei fratelli e sorelle più giovani erano tutti protettivi verso i miei libri
quando non c'ero:
nessuno li poteva toccare.
E li pulivano e li tenevano
al loro posto, ovunque li avessi messi,
così, quando ne avevo bisogno uno, potevo trovarlo.

Telugu: 
నేను అన్నాను
" చిన్న పిల్లలు నాకే సమస్యా కారు
సమస్యంతా  పెద్ద పిల్లలతోనే
చిన్న పిల్లల్ని -- వారిని నేనెంతో గౌరవిస్తాను
అందుకే వాళ్ళు నా పుస్తకాలని చాలా జాగ్రత్త చేస్తారు
మా ఇంటిలోకనిపించే ఓ విడ్డూరమయిన విషయం
నా తమ్ముళ్ళు, చెల్లెళ్ళు నా పుస్తకాల్ని జాగ్రతగా చూసుకొనేవారు
నేను లేనప్పుడు
నా పుస్తకాల్ని ఎవరూ ముట్టగలిగేవారు కాదు
ఇక వారే వాటిని శుభ్రపరిచేవారు, పెట్టే వారు
సరైన  స్థానంలో. నేను ఎక్కడైతే పెట్టేవాడినో
ఎపుడైనా నా కేదైనా పుస్తకం అవసరమైతే వెంటనే దొరికేది

Norwegian: 
Jeg sa:
"Små barn er ikke noe problem for meg;
problemet er de større barna.
De mindre barna - jeg har stor respekt for
at de er veldig forsiktig med bøkene mine."
Det var et merkelig syn i mitt hjem.
Mine yngre brødre og søstre var alle svært beskyttende overfor mine bøker
når jeg ikke var tilstede;
ingen kunne røre mine bøker.
Og de tørket støv av dem og de holdt dem
på riktig sted hvor jeg enn  hadde satt dem,
slik at når jeg trengte en bok, ville jeg finne den.

Dutch: 
Ik zei:
" Kleine kinderen zijn geen probleem voor mij;
het probleem is de oudere kinderen.
De kleinere kinderen - ik respecteer ze zoveel
dat ze daarom mijn boeken zo beschermen."
Het was vreemd om te zien in mijn huis.
Mijn jongere broers en zussen beschermden allemaal mijn boeken
als ik niet thuis was:
niemand mocht aan mijn boeken komen.
En ze maakten ze schoon en zorgden ervoor dat ze
op de juiste plaats bleven, waar ik ze ook had neergezet,
zodat ik elk boek kon vinden wat ik nodig had.

Romanian: 
Am spus:
"Copiii mici nu sunt o problemă pentru mine;
problema sunt copiii mari.
Pe cei mici - îi respect atât de mult,
că sunt foarte protectori cu carţile mele."
A fost foarte ciudat să văd acest lucru în casa mea.
Fraţii şi surorile mele mai mici erau foarte protectori cu cărţile mele,
când nu eram acolo;
nimeni nu putea să-mi atingă cărţile.
Şi le curăţau şi le păstrau
în locul potrivit, oriunde unde le puneam,
deci când aveam nevoie de o carte, o puteam găsi.

Arabic: 
انا قلت،
"الاولاد الصغار ليسوا مشكلة الي؛
المشكلة هي من الاولاد الصغار.
الاولاد الاصغر -- انا احترمهم كثيراً
لانهم وقائيين كثيراً على كتبي."
انه كان شيء غريب للرؤية في منزلي.
كان اخوتي واخواتي الصغار جميعهم الحاميين لكتبي
عندما لم اكن هناك:
لا يمكن لاحد لمس كتبي.
وهم كانوا ينظفوها ويبقوها
في المكان الصحيح، حيث انا قد وضعتها،
لذلك عندما احتاج اي كتاب يمكنني إيجاده.

Spanish: 
Yo dije,
"Los niños pequeños no son el problema para mí;
el problema son los niños mayores.
Los niños pequeños, los respeto tanto,
que ellos son muy protectores con mis libros."
Era un evento extraño de ver en mi casa.
Mis hermanos y hermanas más jóvenes cuidaban mucho mis libros
cuando yo no estaba:
nadie podía tocar mis libros.
Y ellos los limpiaban y los guardaban
en el lugar apropiado, donde sea que los había colocado,
así que, cada vez que necesitaba un libro lo podía encontrar.

French: 
Je répondais,
"Les jeunes enfants ne m'inquiètent pas ;
le problème vient des autres enfants.
Les plus jeunes – je les respecte tant
qu'ils sont très protecteurs de mes livres."
Il se passait quelque chose de bizarre dans cette maison...
Mes jeunes frères et sœurs étaient tous protecteurs de mes livres
et quand je n'étais pas là
personne ne pouvait y toucher.
Ils les époussetaient et les gardaient
bien à leur place, là où je les avais mis,
ainsi lorsque j'avais besoin d'un livre je pouvais le trouver.

Chinese: 
我說：
「小小孩才不會給我帶來麻煩；
麻煩的都是大小孩。
小小孩 ─ 我是非常敬重他們的
而且他們很保護我的書。」
在我家裡會看到很奇怪的現象。
我弟妹們都很愛護我的書，
每當我不在的時候，
沒有人可以去碰我的書。
他們還會清理我的書，
將所有的書歸位，
所以我要看任何一本書都能找得到。

Bulgarian: 
Аз казвах:
"Малките деца не са проблем за мен;
проблемът са по-големите деца.
Малките деца - аз ги уважавам толкова много,
защото са много внимателни с книгите ми."
Беше странно да виждам това вкъщи.
По-младите ми братя и сестри внимаваха с книгите ми,
когато не бях там:
никой не ги пипаше.
Те ги почистваха и ги поставяха
точно на местата, където аз ги държах,
така че, когато имах нужда от някоя книга, аз можех да я открия.

Portuguese: 
Eu disse,
"Crianças pequenas não são problemas para mim;
o problema são as crianças mais velhas.
As crianças pequenas - eu as respeito muito
elas são protetoras de meus livros."
Era uma coisa estranha de se ver em minha casa.
Meus irmãos e irmãs mais jovens, todos eles protegiam meus livros
quando eu não estava lá:
ninguém podia tocar em meus livros.
E eles os limpavam, os mantinham
no lugar certo, seja qual fosse o lugar que eu os pusesse,
assim, quando eu precisava de qualquer livro, eu podia encontrá-lo.

Serbian: 
Ja rekoh:
"Mala djeca nijesu problem;
problem su velika djeca.
Manju djecu - ja ih veoma poštujem
jer ona veoma čuvaju moje knjige."
Veoma čudne stvari možete vidjeti u mojoj kući.
Moja mlađa braća i sestre čuvaju moje knjige
kada ja nijesam tu:
niko ne smije dotaći moje knjige.
Oni su ih čistli, oni su ih držali
na pravom mjestu gdje bih ih ja ostavio,
tako kada bih trebao neku knjigu, ja bih je mogao naći.

Finnish: 
Sanoin,
"Pienet lapset eivät ole minulle ongelma;
ongelmana ovat vanhemmat lapset.
Pienemmät lapset -- kunnioitan heitä niin paljon
että he ovat hyvin suojelevaisia kirjojani kohtaan."
Se oli erikoista nähdä talossani.
Kaikki nuoremmat sisarukseni suojelivat kirjojani,
kun minä en ollut paikalla:
kukaan ei voinut koskea kirjoihini.
Ja he puhdistivat niitä ja pitivät ne
oikeilla paikoillaan, minne ikinä olin laskenut ne,
joten kun tarvitsin tiettyä kirjaa, löysin sen.

Romanian: 
Şi era foarte simplu pentru că eu le arătam atâta respect,
şi ei nu puteau să-şii arate respectul mai bine
decât fiind respectuoşi cu cărţile mele.
Am spus: "Adevărata problemă sunt copiii mari,
unchiul meu, matuşa mea,
sora tatălui meu,
aceştia sunt oamenii... cumnatul tatălui meu-
aceştia sunt oamenii care sunt beleaua.
Nu vreau ca nimeni altcineva
să însemneze cărţile mele, să sublinieze în cărţile mele.”
Uram ideea că cineva ar putea sublinia în cărţile mele.
Unul din cumnaţii tatălui meu-
era profesor,
deci avea acest obicei, probabil -

Portuguese: 
E isso era uma questão simples porque eu era muito respeitoso para com eles,
e eles não podiam mostrar o respeito deles de uma outra maneira
senão sendo respeitosos para com meus livros.
Eu disse, "O problema real são as crianças mais velhas:
meus tios, minhas tias,
as irmãs de meu pai,
essas são as pessoas... os cunhados de meu pai -
essas são as pessoas que são o problema.
Eu não quero ninguém mais 
para marcar os meus livros, para sublinhar em meus livros,
eu odiava a própria idéia de que alguém poderia sublinhar em meus livros.
Um dos cunhados de meu pai -
ele era um professor
assim isso devia ser o seu hábito -

English: 
And it was a simple matter because I was so respectful to them,
and they could not show their respect in any other way
than to be respectful to my books
I said, "The real problems are the older children
my uncles, my aunts,
my father's sisters,
these are the people...my father's brothers-in-law --
these are the people who are the trouble.
I don't want anybody else
to mark my books, underline in my books,
I hated the very idea that somebody should underline in my books.
One of my father's brothers-in-law --
he was a professor
so he must have been in the habit --

French: 
Tout cela simplement parce que j’étais très respectueux envers eux,
et la seule façon dont ils  pouvaient me montrer leur estime
c'était d'être respectueux envers mes livres.
Je disais, " Le véritable problème ce sont les enfants plus âgés,
mes oncles, mes tantes,
les sœurs de mon père,
c'étaient eux – les beau-frères de mon père,
c'étaient eux le problème !
Je tiens à ce que personne
ne fasse des marques dans mes livres, souligne quoi que ce soit...
Je déteste l'idée que quelqu'un d'autre souligne quelque chose dans mes livres.
Un des beau-frères de mon père,
était professeur,
il devait donc avoir l'habitude de le faire -

Dutch: 
En het was zo eenvoudig omdat ik zo respectectvol naar hen was,
en ze konden hun respect voor mij alleen maar uiten
door mijn boeken te respecteren.
Ik zei: "Het echte probleem zijn de oudere kinderen
mijn ooms en tantes,
de zussen van mijn vader,
deze mensen... mijn vader's zwagers -
zij waren het probleem.
Ik wil niet dat iemand anders
aantekeningen maakt of dingen onderstreept in mijn boeken.
Ik had een hekel aan het idee dat iemand dingen zou moeten onderstrepen in mijn boeken.
Eén van mijn vader's zwagers,
hij was een professor
dus het zal wel zijn gewoonte zijn geweest -

Chinese: 
說來很簡單，因為我是如此的敬重弟妹們，
因此他們以尊重我的書
來回敬我。
我說：「真正的問題在那些大小孩
像是叔叔、嬸嬸們，
我父親的姐妹們，
他們才是製造麻煩的人...還有我父親的連襟 ─
就是這些人帶來麻煩的。
我不希望
任何人在我書裡畫重點作記號，
我厭惡任何人在我的書中畫重點的這個想法。
我父親的連襟之一 ─
他是個教授
所以他有這樣的習慣 ─

Telugu: 
మరి ఇది చాలాచిన్న విషయం , ఎందుకంటే వారిపట్ల ఎంతో గౌరవంతో ఉండేవాడిని
అందుచే వారి గౌరవాన్ని వేరే ఏవిధంగానూ చూపలేక
నా పుస్తకాల్ని  గౌరవించడంకంటే
నేను అన్నాను " నిజమైన సమస్య అంతా పెద్ద పిల్లలతోనే
నా మామలు, అత్తలు
నాన్న గారి బందువులు
వీరే అసలైన వారు.  మా నాన్న గారి  బావ మరిది
వీరే అసలైన సమాస్యా  కారకులు
ఎవరైనా సరే నేను  ఇష్ట పడే వాణ్ని కాదు
నా పుస్తకాల్లో గుర్తులు పెడితేనూ , కింద గీతలు గీస్తేనూ
అసలు ఎవరో నా పుస్తకాల్లో కింది గీతలుగీయటమనే యోచననే నేను అసహ్యించుకునే వాడిని,
మా నాన్నగారి బావ-మరిది ఒకాయన -
అతనో ప్రొఫసరు
కాబట్టి ఆయనకా అలవాటు ఉండేదనుకుంటా -

Japanese: 
そしてそれはとても単純なことだった　なぜなら私は彼らをとても尊重していたから
だから彼らは他の方法では彼らの敬意を示すことができなかったのだ
私の本に敬意を示すことでしか表せなかった
私は言った「本当の問題は　大きな子供たちです」
叔父や　叔母
父の妹たち
こういった人たち…　父の義理の兄弟たち
こうした人びとが問題だ
私は誰にも
私の本に印をつけたり　線を書き込んで欲しくない
誰かが私の本に線を書き込むと考えただけで　私は嫌気が差した
私の父の義理の弟のひとりが
彼は教授だった
だから彼は癖になっていたのに違いない

German: 
Es war ganz einfach, denn ich respektierte sie
und sie konnten nur dadurch ihren Respekt zeigen,
indem sie meine Bücher respektierten.
Ich sagte: "Das Problem sind die älteren Kinder,
meine Onkel, meine Tanten,
die Schwestern meines Vaters,
das sind die Leute...die Schwäger meines Vaters,
das sind die Leute, die Ärger machen.
Ich will nicht, dass jemand anders
meine Bücher markiert, etwas unterstreicht,
Ich hasste die Idee, dass jemand in meinen Büchern unterstreicht.
Ein Schwager meines Vaters,
- er war ein Professor,
er muss die Gewohnheit gehabt haben -

Italian: 
Ed era così semplice perchè io ero molto rispettoso nei loro confronti,
loro non potevano mostrarmi rispetto in altro modo,
se non rispettando i miei libri.
Dissi: "I veri problemi vengono dai bambini più anziani
gli zii, le zie,
le sorelle di mio padre,
i suoi cognati -- sono queste le persone
che creano guai.
Non voglio nessuno
che faccia dei segni, che sottolinei i miei libri,
Odiavo l'idea che qualcuno potesse sottolineare i miei libri!
Uno dei cognati di mio padre
era un professore,
quindi doveva avere l'abitudine

Arabic: 
وانها كانت مسألة بسيطة لانني كنت احترمهم جداً،
ولم يمكنهم إظهار إحترامهم في اي طريقة اخرى
اكثر من كونك كحترماً لكتبي
انا قلت، " المشاكل الحقيقية هي من الاولاد الكبار
اعمامي، عماتي،
اخوات ابي،
هؤلاء كانوا الناس... اصهرة والدي --
هم كانوا الناس الذين كانوا المشكلة.
انا لم ارد اي احد اخر
لتعليم كتبي، والتسطير في كتبي،
انا كرهت الفكرة بالذات ان سطر احدهم في كتبي.
احد اصهرة والدي --
هو كان استاذاً
لذا قد كان عليه في العادة --

Finnish: 
Ja se oli ainoastaan siksi, että kunnioitin heitä niin,
eivätkä he voineet osoittaa kunnioitustaan muutoin
kuin kunnioittamalla kirjojani.
Sanoin, "Todellinen ongelma ovat vanhemmat lapset,
setäni, tätini,
isäni sisaret,
Nämä ihmiset...isäni langot --
nämä ihmiset ovat ongelma.
En halua kenenkään muun
merkitsevän kirjojani, alleviivaavan kirjojani,
Inhosin koko ajatusta, että joku toinen alleviivaisi kirjojani.
Eräs isäni langoista --
joka oli professori,
joten hänellä oli täytynyt olla tapana --

Serbian: 
To je bilo jednostavno jer sam ih ja veoma mnogo poštovao,
a oni nijesu mogli da pokažu svoje poštovanje na drugi način
osim da poštuju moje knjige.
Ja sam rekao: "Stvarni problem su starija djeca:
moji ujaci, moje ujne,
sestre mog oca,
to su ljudi... zetovi mog oca -
to su ljudi koji su nevolja.
Ja ne želim da niko drugi
obilježava moje knjige, podvlači nešto u mojim knjigama,
ja mrzim samu pomisao da neko može da podvlači u mojim knjigama.
Jedan od zetova mog oca -
on je bio profesor
i mora da je imao tu naviku -

Spanish: 
Y era un asunto sencillo, porque yo era muy respetuoso con ellos,
y no podían mostrar su respeto de otra forma
más que siendo respetuosos con mis libros.
Yo dije, "El problema son los niños mayores...
mis tíos, mis tías,
las hermanas de mi padre,
esas son las personas... el cuñado de mi padre -
éstas personas son el problema.
No quiero que nadie más
marque mis libros, los subraye.
Odiaba la simple idea de que alguien subrayara mis libros.
Uno de los cuñados de mi padre -
era un profesor
así que tenía que tenía que ser un hábito-

Bulgarian: 
И това беше нещо простичко, защото аз толкова много ги уважавах,
а те нямаше как да ми покажат тяхното уважение по друг начин,
освен с уважението си към книгите ми.
Аз казвах: "Истинският проблем са по-големите деца,
чичовците ми, лелите ми,
сестрите на баща ми,
това бяха хората... зетьовете на баща ми -
тези хора бяха проблемът.
Не исках никой друг
да отбелязва и подчертава в книгите ми,
мразех самата мисъл, че някой може да подчертава в книгите ми.
Един от зетьовете на баща ми -
той беше преподавател,
затова явно е имал навика -

Korean: 
그럴 수밖에 없는 것이 내가 존중감을 가지고 그들을 대했기 때문에
동생들에게는 내 책들을 존중하는 것이 나에 대한 존경심을
표현할 수 있는 유일한 방법이었을 게다.
내가 말했다. "진짜 문제는 늙은 아이들이에요.
삼촌들과 숙모들
아버지의 여동생들
이들이 문제에요. 아버지의 여동생들의 배우자들
이들이 바로 진짜 골칫거리에 해당하는 사람들이에요."
나는 그 누구라도 내 책에
표시를 하거나 줄을 긋는 걸 원하지 않았다.
나는 누가 내 책에 밑줄을 긋는다는 발상 자체를 혐오했다.
내 아버지의 처남들 중 한 명을 보자면
그 사람은 교수였는데
아무래도 그가 가진 습관일 거라 여겨지는 것이

Norwegian: 
Og det var en enkel sak fordi jeg respekterte dem
og de kunne ikke vise sin respekt på noe annet vis
enn å behandle bøkene mine med respekt.
Jeg sa: "Den virkelige utfordringen er de eldre barna,
mine onkler, mine tanter,
min fars søstre,
det er disse menneskene.... min fars svigerbrødre -
det er disse menneskene som er problemet.
Jeg vil ikke at noen andre skal
markere i bøkene mine, understreke i bøkene mine,
jeg hatet tanken på at noen skulle streke under i bøkene mine.
En av min fars svigerbrødre -
han var en professor
så han må ha hatt det for vane -

Serbian: 
on bi pisao zabilješke u mojim knjigama.
Morao sam mu reći:
To jednostavno
nije samo neuljudno, necivilizovano,
to pokazuje
kakav um vi imate.
Za mene knjiga
nije samo knjiga, to je ljubavni odnos.
Ako podvučete nešto u bilo kojoj knjizi
tada morate da platite tu knjigu i da je odnesete.
Ja više ne želim tu knjigu ovdje,
jer jedna prljava riba

Norwegian: 
skrev notater i bøkene mine.
Jeg måtte si til ham:
Dette er ganske enkelt
ikke bare dårlig oppførsel, usivilisert,
det viser også
hvilket sinn du har.
For meg er en bok
ikke bare en bok, det er et kjærlighetsforhold.
Hvis du streker under i en hvilken som helst bok
så må du betale for den og ta boken.
Jeg vil ikke ha den boken her,
fordi en skitten fisk,

German: 
er schrieb Notizen in meine Bücher.
Ich musste ihm sagen,
"Das ist einfach
nicht nur unmanierlich, unzivilisiert,
es zeigt,
deine ganze Denkweise.
Für mich ist ein Buch
nicht nur ein Buch, es ist eine Liebesaffäre.
Wenn du in einem Buch unterstreichst,
dann musst du das Buch nehmen und es bezahlen.
Dann will ich das Buch hier nicht,
denn ein schmutziger Fisch

Italian: 
di scrivere delle note nei miei libri.
Dovetti dirgli:
"Questa
non solo è maleducazione, mancanza di civiltà,
rivela
che tipo di mente hai.
Per me un libro
non è solo un volume, è una storia d'amore.
Se sottolinei uno solo dei miei libri
lo dovrai pagare e tenerti quello rovinato!
In quel caso non voglio che stia qui,
perchè un pesce putrefatto

French: 
il marquait des notes dans mes livres.
Je devais lui dire,
C'est non seulement
un manque d'éducation, c'est incorrect,
mais cela montre
quel genre d'homme tu es.
Pour moi, un livre
n'est pas juste un livre, c'est une histoire d'amour.
Si tu soulignes un livre
alors tu dois payer ce livre et l'emporter chez toi.
Je ne veux plus de ce livre ici,
il suffit d'une brebis galeuse

Romanian: 
scria notiţe pe cărţile mele.
A trebuit să-i spun:
”Asta e pur şi simplu
nu doar lipsit de maniere, necivilizat,
arată
ce fel de minte ai.
Pentru mine o carte
nu este doar o carte, este o poveste de dragoste.
Dacă subliniezi pe orice carte
atunci va trebui să o plăteşti şi să o iei.
Atunci nu vreau acea carte aici,
pentru că un peşte stricat

Finnish: 
teki muistiinpanoja kirjoihini.
Minun täytyi sanoa hänelle,
"Tämä ei ole ainoastaan
epäkohteliasta, sivistymätöntä,
vaan se osoittaa
minkälainen mieli sinulla on.
Minulle kirja
ei ole vain kirja, se on rakkaussuhde.
Jos alleviivaat yhtäkään kirjaa
sinun on maksettava se ja otettava kirja.
Sillä silloin en halua sitä kirjaa tänne,
koska yksi saastunut kala

Portuguese: 
fez anotações em meus livros.
Eu tive que lhe dizer,
"Isso é simplesmente
não apenas falta de educação, de civilização,
isso demonstra
que tipo de mente você tem.
Para mim um livro
não é apenas um livro, ele é um caso amoroso.
Se você sublinha qualquer livro
então você terá que pagar por isso e levar o livro.
Então eu não quero aquele livro aqui,
porque um peixe sujo

Chinese: 
在我書裡加註一些文字。
我必須告訴他：
「這簡直是
太野蠻，太不文明了，
這還顯示出
你腦袋瓜裡有什麼樣的想法，
對我而言，這些書
不只是書而已，這還是一種愛戀，
如果你在任何一本書裡畫重點，
你就得要付錢買回去。
我再也不要那本書留在這裡，
因為一尾髒掉的魚，

Arabic: 
ان يكتب ملاحظات على كتبي.
كان علي ان اخبره،
"هذا هو ببساطة
ليس فقط غير مهذب، غير متمدن،
انه يظهر
ما نوع الفكر الذي لديك.
بالنسبة الي الكتاب
هو ليس فقط كتاب، انه علاقة كتاب.
اذا انت سطرت اي كتاب
عندها عليط الدفع من اجلها وتأخذ الكتاب.
عندها انا لا اريد ذلك الكتاب هنا،
لان سمكة واحدة وسخة

Telugu: 
నా పుస్తకాలపై సూచనలని వ్రాసేవారు
నేను అతనికి చెప్పాల్సి వచ్చింది
" ఇది కేవలం
అమర్యాధకరమే కాదు , అనాగరికము కూడా
దీనిలో కనిపిస్తోంది
నీకెలాంటి బుర్ర వుందో
నాకు ఓ పుస్తకం
కేవలం ఓ పుస్తకం మాత్రమే కాదు. అదో ప్రేమ వ్యవహారం
మీరే పుస్తకంలోనైనా  కింది గీతలు గీస్తే
అపుడు దానికి ఖరీదు చెల్లించి  పుస్తకాన్ని తీసుకేల్లాల్సిందే
ఆ  పుస్తకం నాకిక్కడ వుండటం ఇష్టంలేదు
ఎందుకంటే ఒక మలినమైన చేప

Japanese: 
私の本にメモ書きをしたものだった
私は彼に言わなくてはならなかった
「これはただ
マナーが悪いとか　程度が低いとか
そういうことではなくて
あなたがどんなマインドの持ち主かを示しているよ
僕にとって本というのは
ただの本ではなく　恋愛なんだ
もしあなたが　本に線を書き込めば
あなたはお金を払って　その本を引き取らなくてはいけないよ
僕はその本はもうここに置きたくない
というのも　一匹の汚れた魚が

Spanish: 
escribía notas en mis libros-.
Tuve que decirle
"Esto simplemente
no sólo es grosero, incivilizado,
muestra
que tipo de mente tienes.
Para mí un libro
no es solo un libro, es una relación amorosa.
Si subrayas un libro
entonces tienes que pagar por él y llevártelo.
Entonces no quiero ese libro aquí,
porque un pez sucio

Dutch: 
schreef steeds aantekeningen in mijn boeken.
Ik moest tegen hem zeggen,
"Dit is gewoon
niet alleen onfatsoenlijk en onbeschaafd,
het laat zien
hoe jij denkt.
Voor mij is een boek
niet alleen maar een boek, het is een liefdesverhouding.
Als je welk  boek dan ook onderstreept
dan moet je daar voor betalen en het boek meenemen.
Dan wil ik dat boek hier niet hebben,
want een vieze vis

Bulgarian: 
си водеше бележки в книгите ми.
Наложи се да му кажа:
"Това е не само
невъзпитано, нецивилизовано,
но и показва
какво е нивото ти на мислене.
За мен книгата 
е не просто книга, а любовна връзка.
Ако подчертаваш в една книга,
тогава трябва да я платиш и да я вземеш.
Освен това, аз вече не искам тази книга тук,
защото една мръсна риба

English: 
would write notes on my books.
I had to tell him,
"This is simply
not only unmannerly, uncivilized,
it shows
what kind of mind you have.
To me a book
is not just a book, it is a love affair.
If you underline any book
then you have to pay for it and take the book.
Then I don't want that book here,
because one dirty fish

Korean: 
그는 내 책에다 메모를 해놓곤 했다.
나는 그에게 말을 해야만 했다.
"이건 한 마디로
예의 바르지 못한데다 야만적인 행위에요.
당신이 어떤 류의
마인드를 가진 사람인지 보여주는 표시에요.
나에게 있어서 책이란
단지 책이 아니라 일종의 연애와 같은 거에요.
만일 내 책에다 밑줄을 긋는다면
그 책에 대한 값을 지불한 뒤 가져가도록 하세요.
나는 그 책이 여기 섞여 있는 걸 원하지 않아요.
왜냐하면 한 마리의 더러운 물고기는

Telugu: 
సరస్సు నంతా మలినం చేసేస్తుంది
ఏ పుస్తకమూ వ్యభిచరించబడటం నేనిష్టపడను - నీవు తీసుకో
అతనికి చాలా కోపం వచ్చింది
ఎందుకంటే అతను అర్థం చేసికోలేక పోయాడు
నేను అన్నాను ," 'మీకు  నేను అర్థంకాను  ఎందుకంటే నా గురుంచి మీకెక్కువ తెలియదు '
మా నాన్నతో  మాట్లాడండి అంతే
మరి మా నాన్న గారతనితో అన్నారు " ఇది నీ తప్పిదమే
అతని పుస్తకంలో కింది గీతలు ఎందుకు గీశావు?
అతని పుస్తకంలో 'సూచనలు' ఎందుకు వ్రాశావు?
ఏ ప్రయోజనం చేకూర్చి పెట్టింది నీకు?-
ఎందుకంటే పుస్తకమేమో అతని గ్రంథాలయం లోనే వుండి పోతుంది
మొదటిగా నీవు అతని అనుమతి ఎపుడూ కోరలేదు
నీకతని పుస్తకం చదవాలని వుందని.
మీరాశ్చర్య  పోతారు దేనికంటే
నేను పదవ తరగతి పూర్తయ్యేనాటికి

Finnish: 
voi saastuttaa koko lammen.
En halua yhtäkään kirjaa prostituoitavan -- vie se pois."
Hän oli hyvin vihainen
sillä hän ei pystynyt ymmärtämään.
Sanoin, "Et ymmärrä minua, koska et tunne minua hyvin.
Puhu vain isälleni."
Ja isäni sanoi hänelle, "Se oli oma vikasi.
Miksi alleviivasit hänen kirjaansa?
Miksi teit muistiinpanoja hänen kirjaansa?
Miten se sinua hyödytti? --
sillä kirja pysyy hänen kirjastossaan.
Et alun alkaenkaan kysynyt häneltä lupaa,
että lukisit hänen kirjansa.
Yllätyt varmasti
että aloittaessani yliopiston

Japanese: 
池全体を汚す事だってできるんだから
僕はどの本も買春されたくないんだ　それを引き取ってくれ」
彼はとても怒った
というのも彼には理解できなかったから
私は言った「あなたが僕を理解できないのは　僕のことをあまり知らないからだ
お父さんと話したらいい」
そして父は彼に言った「それはあなたの過ちだ
どうして彼の本に線を書き込んだりしたんだ？
どうして彼の本にメモを書き込んだりしたんだ？
どんな目的があってのことだ？
本は彼の書庫に残るというのに？
第一　あなたは彼の本を読む許可を
彼から得てはいないじゃないか」
あなたは驚くだろう
大学入学の資格を得るころには

Spanish: 
puede ensuciar el estanque entero.
No quiero ningún libro prostituido - llévatelo-."
Él estaba muy enojado
porque no podía entender.
Yo dije, "No me entiendes porque no me conoces bien".
Sólo ve y habla con mi padre."
Y mi padre le dijo, "Fue tu culpa.
¿Por qué subrayas su libro?
¿Por qué le escribiste notas?
¿De qué te sirvió? -
ya que el libro se quedará en la biblioteca-.
En primer lugar no le pediste permiso,
para leer su libro.
Te sorprenderás
que para cuando me matriculé

German: 
kann den ganzen Teich verschmutzen.
Ich will nicht, dass ein Buch verdorben wird - nimm es."
Er war sehr wütend,
weil er das nicht verstand.
Ich sagte: "Du verstehst mich nicht, weil du mich kaum kennst.
Sprich mit meinem Vater."
Und mein Vater sagte zu ihm: "Es war deine Schuld.
Warum hast du in seinem Buch unterstrichen?
Warum hast du Notizen in sein Buch gemacht?
Wozu war das nötig?
Denn das Buch bleibt in seiner Bibliothek.
Du hast ihn nie um Erlaubnis gefragt,
sein Buch zu lesen.
Es wird euch überraschen,
bis zu meiner Immatrikulation

Romanian: 
poate strica tot iazul.
Nu vreau nici o carte prostituată- poţi s-o iei."
A fost foarte furios,
pentru că nu putea înţelege.
Am spus: "Nu mă înţelegi pentru că nu mă cunoşti bine.
Tu vorbeşti doar cu tata."
Şi tata i-a spus, "A fost vina ta.
De ce ai subliniat pe cartea lui?
De ce ai scris notiţe pe cartea lui?
La ce ţi-a folosit?-
deoarece cartea va rămâne în biblioteca sa.
În primul rând nu i-ai cerut permisiunea,
că vrei să citeşti cartea lui.”
Vei fi surprins să afli
că până am fost admis la facultate

Italian: 
può rendere torbido l'intero stagno.
Non voglio nessun libro che sia stato prostituito... prenditelo!"
Era furioso
perchè non riusciva a capirlo.
Dissi: "Non mi capisci perchè non mi conosci granchè.
Prova a parlare con mio padre."
E mio padre gli disse: "È stato un tuo errore,
perchè hai sottolineato un suo libro?
Perchè hai scritto delle note sul suo libro?
A cosa ti serve?
Infatti il libro rimarrà nella sua biblioteca...
e innanzitutto non hai mai chiesto il suo permesso
di leggerlo!"
Vi stupirà sapere
che alla fine delle scuole medie

Norwegian: 
kan gjøre hele dammen skitten.
Jeg vil ikke at noen bok skal være besudlet - du kan ta den."
Han var veldig sint
fordi han kunne ikke forstå.
Jeg sa: "Du skjønner deg ikke på meg fordi du ikke kjenner meg noe særlig.
Bare snakk med min far."
Og min far sa til ham: "Det var din feil.
Hvorfor understreket du i hans bok?
Hvorfor skrev du et notat i hans bok?
Hvilket formål tjente det til for deg? -
fordi boken vil være igjen i hans bibliotek.
For det første spurte du ham aldri om tillatelse
til å lese boken hans.
Du vil bli overrasket
over at allerede da jeg skulle begynne på universitetet,

Korean: 
연못 전체를 더럽힐 수 있기 때문이에요.
나는 매춘을 한 책은 원하지 않아요. 그러니 가져가세요."
내 말을 들은 그는 화를 냈다.
왜냐하면 그는 내 말뜻을 이해할 수 없었기 때문이다.
내가 말했다. "당신은 저를 잘 알지 못하기 때문에 이해하지 못하는 거에요.
그러니 우리 아버지하고 이야기를 하세요."
그러자 아버지가 그에게 말했다. "모두 자네 잘못이네.
왜 저애의 책에 밑줄을 그었는가?
왜 저애의 책에 메모를 적어 넣었는가?
그렇게 해서 자네는 뭘 얻었는가?
어차피 저 책들은 저애의 도서관에 남아 있을 건데 말이야.
무엇보다도 자네는 저애에게 책을 좀 빌려달라고
허락을 구하지도 않았으니 말이야."
내 말을 들으면 그대는 놀라게 될지니
학교의 입학 허가를 받았을 무렵

Serbian: 
može zagaditi cijeli ribnjak.
Ja ne želim nijednu prostituisanu knjigu - uzmite je."
On je bio veoma ljut
jer nije mogao to da shvati.
Ja rekoh: "Vi me ne razumijete jer me dovoljno ne poznajete.
Samo porazgovarajte sa mojim ocem."
A moj otac mu je rekao: "To je bilo tvoja greška.
Zašto si podvukovao u njegovoj knjizi?
Zašto si pisao bilješke u njegovoj knjizi?
Za kakvu shvrhu ti to služi? -
jer će ta knjiga ostati u njegovoj biblioteci.
Kao prvo, nikada ga nijesi pitao za dozvolu
da možeš da čitaš njegovu knjigu."
Bićete iznenađeni
da sam do univerziteta

French: 
pour ravager tout un troupeau...
Je ne veux d'aucun livre souillé - tu l'emportes !"
Il se mettait très en colère
parce qu'il ne pouvait pas comprendre.
Je lui disais, "Tu ne me comprends pas parce que tu ne me connais pas bien.
Demande à mon père."
Et mon père lui disait, "C'est de ta faute.
Pourquoi as-tu souligné ce livre ?
Pourquoi as-tu écrit des notes dans ce livre ?
À quoi cela te sert-il ?
– puisque les livres restent dans sa bibliothèque.
Pour commencer tu ne lui a jamais demandé la permission
de lire un de ses livres."
Vous serez surpris de savoir
que lorsque je fus admis à l'université

English: 
can make the whole pond dirty.
I don't want any book prostituted -- you take it."
He was very angry
because he could not understand.
I said, "You don't understand me because you don't know me much.
You just talk to my father."
And my father said to him, "lt was your fault.
Why did you underline his book?
Why did you write a note in his book?
What purpose did it serve to you? --
because the book will remain in his library.
In the first place you never asked his permission,
that you wanted to read his book.
You will be surprised
that by the time I was a matriculate

Chinese: 
會弄髒整個池塘的。
我不要任何一本書被蹂躪過 ─ 你拿走吧。」
他非常的生氣，
因為他根本無法理解。
我說：「你不了解我因為你不太認識我。
去跟我父親說吧。」
我父親會跟他說：「這是你的錯。
你為什麼要在他書裡頭畫重點呢？
你為什麼要在他的書裡註記呢？
這對你有什麼作用呢？ ─
這些是他圖書館裡的書。
如果你想看他的書，
一開始你就該徵得他的同意。
你會很訝異的知道，
在我進入大學之前

Bulgarian: 
може да замърси цялото езеро.
Не искам осквернена книга - вземи си я."
Той много се гневеше,
защото не можеше да разбере.
Аз му казвах: "Не ме разбираш, защото не ме познаваш добре.
Просто говори с баща ми."
А баща ми му казваше: "Твоя е грешката.
Защо си подчертавал в книгата му?
Защо си правил записки в книгата му?
С каква цел?
Понеже книгата ще си остане в библиотеката му.
Първо, ти никога не поиска разрешение от него,
че искаш да четеш негова книга."
Ще се изненадате,
че по онова време аз бях приет във висше учебно заведение.

Dutch: 
kan de hele vijver smerig maken.
Ik wil dat geen enkel boek geprostitueerd wordt - neem het maar mee.
Hij was heel kwaad
want hij kon het niet begrijpen.
Ik zei: "Je begrijpt me niet omdat je me niet goed kent.
Praat maar met mijn vader."
En mijn vader zei tegen hem: "Het was jouw fout.
Waarom ging je in zijn boek onderstrepen?
Waarom schreef je een aantekening in zijn boek?
Wat had je daar nou aan? -
want het boek zal in zijn bibliotheek blijven staan.
Om te beginnen heb je nooit zijn toestemming gevraagd,
dat je zijn boek wilde lezen.
Jullie zullen verrast zijn
tegen de tijd dat ik werd toegelaten voor de Universiteit

Portuguese: 
pode tornar toda a lagoa suja.
Eu não quero livro algum prostituído - leve-o você."
Ele ficou com muita raiva
porque ele não conseguia entender.
Eu disse, "Você não me entende porque você não me conhece muito.
Simplesmente converse com meu pai."
E meu pai lhe disse, "Foi sua culpa.
Por que você sublinhou o livro dele?
Por que você fez uma anotação no livro dele?
A que propósito isso lhe serve? -
porque o livro vai permanecer na biblioteca dele
Em primeiro lugar você nunca lhe pediu permissão,
de que você queria ler o livro dele.
Você ficará surpreso
que quando eu me matriculei

Arabic: 
يمكنها ان تجعل كلما البركة وسخة.
انا لا اريد اي كتاب البغاء -- انت تأخذه."
هو كان غاضباً جداً
لانه لم يمكنه ان يفهم.
انا قلت، " انت لا تفهمني لانك لا تعرفني جيداً.
انت فقط تتحدث مع والدي."
وقال والدي له، "انها غلطتك.
لماذا سطرت كتابه؟
لماذا كتبت ملاحظة في كتابه؟
ما الغاية التي تخدمك؟ -
لان الكتاب سيبقى في مكتبته.
في المكان الاول انت لم تأخذ اذنه،
ذلك انك تريد قراءة كتابه.
انت ستتفاجأ
انه بالوقت انا كنت مسجلاً بالجامعة

Spanish: 
ya había leído
miles de libros
Había acabado ya
con Kahlil Gibran,
Dostoevsky,
Tolstoy, Chekhov, Gorky,
Turgenev.
Cuando estaba
acabando mi educación intermedia
Terminé con Sócrates, Platón, Aristóteles,
Bertrand Russell --
todos los filósofos que podía encontrar en cualquier biblioteca,
en cualquier
tienda de libros,
o prestados de alguna persona
¿Por qué dejaste de leer en 1980 y..
cómo has estado enterado de todos los eventos mundiales?

Arabic: 
انا قد قرأت
الاف الكتب
انا انتهيت
من خليل جبران،
دوستوفسكي،
تولستوي، شيكوف، غوركي،
تورجينيف.
عندما كنت
انهي المتوسط
انا انتهيت من سقراط، افلاطون، ارسطو،
برنارد راسل --
جميع الفلاسفة الذين تمكنت إيجاده في اي مكتبة،
في اي
مكتبة،
او إستعارته من اي احد.
لماذا توقفت عن القراءة في 1980
وكيف بقيت مطلعاً على احداث العالم؟

Korean: 
나는 이미
수천 권의 책을 읽은 뒤였다.
내가 읽기를 끝낸 책들 중에는
칼릴 지브란의 책들과
도스토예프스키
톨스토이, 체홉, 고리키
투르게네프가 있었다.
그러다 중학교
과정을 마쳤을 무렵에는
소크라테스와 플라톤, 아리스토텔레스와
버틀란드 러셀 등
내가 가본 모든 도서관과 서점들에서 찾을 수 있었던 책들과
지인들에게서
빌릴 수 있었던
모든 철학자들의 책을 읽은 뒤였다.
당신은 왜 1980년에 책읽기를 중단한 겁니까?
그리고 세상에서 일어나는 일들에 대해서 어떻게 전달을 받나요?

German: 
hatte ich
Tausende von Büchern gelesen.
Ich hatte
Kahlil Gibran gelesen,
Dostojevsky,
Tolstoy, Tschechow, Gorky,
Turgenev.
Als ich die
Zwischenprüfung ablegte,
hatte ich Sokrates, Plato, Aristoteles gelesen,
Bertrand Russell --
alle Philosophen, die ich in Bibliotheken finden konnte,
in den
Buchhandlungen,
oder von jemand leihen konnte.
Warum hörtest du 1980 auf zu lesen und
wie bleibst du über die Ereignisse in der Welt informiert?

French: 
j'avais lu
des milliers de livres
j'avais lu tout
Kahlil Gibran,
Dostoïevski
Tosltoy, Tchekhov, Gorki,
Tourgueniev.
Lorsque
je terminais ma licence
j'avais lu tout Socrate, Platon, Aristote,
Bertrand Russell –
tous les philosophes que je pouvais trouver dans les bibliothèques,
dans les
librairies,
ou que j'aie pu emprunter à quelqu'un.
Pourquoi vous êtes-vous arrêté de lire en 1980 et
comment êtes-vous resté informé des de l'actualité dans le monde ?

Chinese: 
就讀過
數以千計的書。
我讀過
紀伯倫
杜斯妥耶夫斯基
托爾斯泰，契訶夫，高爾基，
屠格涅夫等人的書。
當我讀到
學期中，
我就看過蘇格拉底，柏拉圖，亞里士多德，
羅素等人的書 ─
所有我能在圖書館，
在任何
書店
或從任何人那裡借到有關哲學家的書我都讀過。
為什麼在1980年你停止了閱讀，
果真如此，你是如何得知世界新聞的？

Bulgarian: 
Бях прочел 
хиляди книги.
Бях приключил с
Халил Джубран,
Достоевски,
Толстой, Чехов, Горки,
Тургенев.
Когато завършвах
средното си образование,
бях прочел Сократ, Платон, Аристотел,
Бъртранд Ръсел -
всички философи, които можех да намеря в която и да е библиотека,
в която и да е
книжарница,
или можех да взема от някого.
Защо спря да четеш през 1980 и
как се информираш за всичко по света?

Serbian: 
pročitao
hiljade knjiga.
Bio sam završio
sa Kalil Džibranom,
Dostojevskim,
Tolostojom, Čehovim, Gorkim,
Turgenjevom.
Kada sam
završio srednju školu
završio sam sa Sokratom, Platonom, Aristotelom,
Bertran Raselom -
sa svim filozofima koje sam mogao naći u bibliotekama,
u bilo kojoj
knjižari
ili pozajmio od nekoga.
Zašto ste prestali da čitate 1980 i
kako ste se obavještavali o svjetskim događanjim?

Romanian: 
am citit
mii de cărţi.
Terminasem
Kahlil Gibran,
Dostoievsky,
Tolstoi, Cehov, Gorky,
Turgheniev.
Când încheiam
studiile intermediare,
terminasem cu Socrate, Platon, Aristotel,
Bertrand Russell -
toţi filozofii pe care i-am găsit în orice bibliotecă,
în orice
magazin de cărţi,
sau împrumutată de la cineva.
De ce te-ai oprit din citit în 1980 şi
cum rămâi informat în legătură cu evenimentele din lume?

Japanese: 
私はすでに
何千という本を読んでいた
私は
カリル・ジブラン
ドストエフスキー
トルストイ　チェーホフ　ゴーリキー
ツルゲーネフを読み終えていた
教養課程を
終えるころには
ソクラテス　プラトー　アリストテレス
バートランド・ラッセル
すべての哲学者を読み終えていた　あらゆる図書館
あらゆる
書店
誰かから借りられる本のすべてだ
なぜあなたは　1980年に本を読むのを止めたのですか？
どうやって世界の出来事に関する情報を得ているのですか？

English: 
I had read
thousands of books
I was finished
with Kahlil Gibran,
Dostoevsky,
Tolstoy, Chekhov, Gorky,
Turgenev.
When I was
finishing my intermediate
I was finished with Socrates, Plato, Aristotle,
Bertrand Russell --
all the philosophers that I could find in any library,
in any
bookshop,
or borrow from anybody.
Why did you stop reading in 1980 and
how do you stay informed on world events?

Norwegian: 
hadde jeg lest
tusener av bøker.
Jeg var ferdig
med Kahlil Gibran,
Dostojevskij
Tolstoj, Chekhov, Gorky,
Turgenev.
Når jeg var
ferdig med ungdoms-skolen
hadde jeg lest Socrates, Platon, Aristoteles,
Bertrand Russel -
alle filosofene som jeg kunne finne i noe bibliotek.
hos noen
bokhandler,
eller låne av noen.
Hvorfor sluttet du å lese i 1980 og
hvordan holder du deg informert om verdens-nyheter?

Finnish: 
olin lukenut
tuhansia kirjoja.
Olin lukenut
Kahlil Gibranin,
Dostojevskin,
Tolstoin,   Tshehovin, Gorkyn,
Turgenevin.
Kun olin
opintojen puolivälissä,
Olin lukenut Sokrateen, Platon, Aristoteleen,
Bertrand Russellin --
kaikki mahdolliset filosofit, jotka vain löysin kirjastoista,
kaikista
kirjakaupoista,
tai saatoin lainata toisilta.
Miksi lopetit lukemisen 1980
ja kuinka pysyt ajan tasalla?

Portuguese: 
eu tinha lido
milhares de livros
eu tinha concluido
com Kalil Gibran,
Dostoievski,
Tolstoi, Chekhov, Gorky,
Turgenev.
Quando eu estava
concluindo o ensino médio
eu tinha terminado de ler Sócrates, Platão, Aristóteles,
Bertrand Russel -
todos os filósofos que eu podia encontrar em qualquer biblioteca,
em qualquer
livraria,
ou pedir emprestado a qualquer um.
Por que você parou de ler em 1980 e
e como você continua informado sobre os eventos do mundo?

Dutch: 
ik al
duizenden boeken had gelezen.
Ik had alles gelezen
van Kahlil Gibran,
Dostojevski,
Tolstoj, Tsjechov, Gorki,
en Toergenjev.
Toen ik
klaar was met mijn middelbare school
had ik alles gelezen van Socrates, Plato, Aristoteles
en  Bertrand Russell -
alle filosofen die ik maar kon vinden in welke bibliotheek dan ook,
in elke
boekwinkel,
of maar kon lenen van iemand.
Waarom stopte u met lezen in 1980 en
hoe bleef u op de hoogte van de wereldgebeurtenissen?

Telugu: 
నేను చదివేసాను
వేల కొద్దీ పుస్తకాలను
నేను పూర్తీ చేసేసాను
ఖలిల్ గిబ్రాన్
దాస్తోవేస్త్కీ
టాల్స్ టాయ్, చెకోవ్, గోర్కీ
తుర్గెనేవ్.
ఎపుడైతే నేను
ఇంటర్ మీడియట్ పూర్తీ చేసానో
సోక్రాటీస్, ప్లేటో, అరిస్తోటలను చదవడమూ పూర్తయింది
బెట్రాండ్ రస్సెల్
ప్రతి గ్రంథాలయంలోనూ దొరికే  తత్వవేత్తలందరివి
ఎలాంటి
పుస్తకాల దుకాణంలో గానీ
లేదా ఎవరి దగ్గరైన బదులు తీసికొని....
మీరు ౧౯౮౦ లో ఎందుకు చదవడం మానేసారు మరి
రోజు వారీ ప్రపంచపు విషయాల్నిఎలా  తెలుసుకొనే వారు?

Italian: 
avevo letto
migliaia di libri.
Avevo completato
Kahlil Gibran,
Dostoevskij,
Tolstoj, Chekhov, Gorkij,
Turgenev.
Alla fine
del liceo
avevo completato la lettura di Socrate, Platone, Aristotele,
Bertrand Russell --
e di tutti i filosofi che riuscii a trovare in qualsiasi biblioteca,
in qualsiasi
libreria,
o che riuscii a farmi prestare.
Perchè hai smesso di leggere nel 1980 e
come sei riuscito a rimanere informato su ciò che accadeva nel mondo?

Finnish: 
Olen kuullut, että nautit elokuvista...
ja että katsot niitä toisinaan. Onko se totta?
Toisinaan, sillä en lue enää.
Muutoin olin
kenties
sivistynein mies koko maailmassa.
Oma henkilökohtainen kirjastoni oli 150 000
mittaamattoman arvokasta teosta
ja luin jatkuvasti.
Mutta sitten löysin oman totuuteni

German: 
Ich habe gehört, du magst Filme ...
und schaust manchmal Filme an. Stimmt das?
Ab und zu, weil ich nicht mehr lese.
Ansonsten war ich
vielleicht der
gebildetste Mann auf der ganzen Welt.
Meine persönliche Bibliothek umfasst 150 000 Bände,
von ungeheurem Wert,
und ich las ständig.
Aber dann fand ich meine eigene Wahrheit

Arabic: 
انا قد سمعت انك تتمتع بالافلام...
ومشاهدة الافلام على مرات. هل ذلك صحيح؟
بين حين وآخر، لانني لم اعد اقرأ بعد الان.
عدا ذلك انا كنت
ربما الرجل
الكثر ثقافة في العالم اجمع.
كانت مكتبتي الشخصية الخاصة ماية وخمسين الف مجلد،
ذو اهمية بالغة،
وانا كنت اقرأ بإستمرار.
لكن عندها انا حصلت على حقيقتي الخاصة

Chinese: 
我聽說你很喜歡看電影...
偶爾看看電影，這是真的嗎？
有時候會看看電影，因為我不再看書了，
要不然的話，我應該
也許會是
世界上最有學養的人了。
我個人擁有十五萬冊的圖書
而且都是珍本，
過去我持續閱讀著，
然而我了悟真理以後

Norwegian: 
Jeg har hørt at du liker film....
og ser filmer av og til. Stemmer dette?
Av og til, fordi jeg leser ikke lenger.
Ellers var jeg
kanskje den mest
utdannede mann i hele verden.
Mitt personlige bibliotek inneholdt etthundreogfemtitusen bøker,
av enorm betydning,
og jeg leste hele tiden.
Men så fant jeg min egen sannhet

Romanian: 
Am auzit ca îţi plac filmele...
şi că te uiţi la filme uneori. E adevărat?
Din când în când, pentru că nu mai citesc.
Altfel, am fost
poate cel mai
educat om din întreaga lume.
Biblioteca mea personală avea o mie cinci sute de volume,
de valoare imensă,
şi citeam continuu.
Dar apoi am aflat adevărul meu

Italian: 
Ho sentito dire che ti piacciono i film...
e che li guardi qualche volta, è vero?
Ogni tanto, visto che non leggo più.
Altrimenti ero
forse
l'uomo più ricco di cultura del mondo:
la mia biblioteca personale era formata da oltre centocinquantamila volumi
di valore immenso,
e io leggevo in continuazione.
Ma poi pervenni alla mia verità

Portuguese: 
Ouvi dizer que você gosta de filmes...
e por vezes assiste filmes. É verdade?
De vez em quando, porque eu não leio mais.
Caso contrário, eu seria
talvez o mais
educado homem em todo o mundo.
A minha própria biblioteca pessoal tinha cento e cinquenta mil volumes
de imenso valor,
e eu estava lendo continuamente.
Mas então eu obtive minha própria verdade

Spanish: 
He oído que usted disfruta las películas...
y ve peliculas a veces. ¿Eso es verdad?
De vez en cuando, porque he dejado de leer.
De otra forma yo era
quizás, el hombre más
educado en todo el planeta.
Mi propia biblioteca personal estaba compuesta por ciento cincuenta mil volúmenes,
de inmenso valor,
y leía constantemente.
Pero entonces cuando encontré mi propia verdad

Serbian: 
Čuo sam da uživate u filmovima...
i ponekad pogledate filmove. Da li je to istina?
Ponekad, jer više ne čitam.
Inače, ja sam bio
možda najobrazovaniji
čovjek na svijetu.
Moja lična biblioteka je imala sto pedest hiljada knjiga
izuzetne vrijednosti
i ja sam neprestano čitao.
A onda sam stekao vlastitu istinu

French: 
J'ai entendu dire qu'à un moment donné
vous avez aimé regarder des films. Est-ce vrai ?
Seulement parfois, parce que je ne lis plus.
Sinon je fus
peut-être
l'homme le plus instruit au monde.
Ma bibliothèque personnelle avait environ cent cinquante mille livres
d'une grande valeur,
et je lisais continuellement.
Mais lorsque j'ai réalisé ma propre vérité

Japanese: 
あなたは映画を楽しんでいると聞きました
ときどき映画を観ていると…　それは本当ですか？
たまにだ　というのも私はもう読まないので
さもなければ私は
おそらく世界で
もっとも教養のある男だっただろう
私の個人書庫には15万冊が収蔵されている
途方もない価値のある書物だ
そして私は絶えず読んでいた
しかし私が　私自身の真実を得てからというもの

Bulgarian: 
Чух, че обичаш филми...
и гледаш от време на време. Вярно ли е това?
От време на време, понеже вече не чета.
Иначе, аз бях
може би 
най-образованият човек  в целия свят.
Личната ми библиотека включваше сто и петдесет хиляди тома
от огромно значение,
и аз постоянно четях.
Тогава достигнах до моята собствена истина

Dutch: 
Ik heb gehoord dat u van films houdt...
en soms films kijkt. Is dat waar?
Soms, omdat ik niet meer lees.
Anders was ik
misschien de hoogst
opgeleide mens van de hele wereld.
Mijn eigen persoonlijke bibliotheek bestond uit honderdvijftigduizend delen,
van onschatbare waarde,
en ik las aan één stuk door.
Maar toen bereikte ik mijn eigen waarheid

English: 
I've heard that you enjoy movies...
and watch movies at times. Is that true?
Once in a while, because I don't read any more.
Otherwise I was
perhaps the most
educated man in the whole world.
My own personal library was one hundred fifty thousand volumes,
of immense value,
and I was reading continuously.
But then I got my own truth

Telugu: 
మీరు సినిమాలని ఇష్టపడతారని  విన్నాను......
మీరేపుడైనా  సినిమాల్ని వీక్షిస్తారని కూడాను. ఇది నిజమేనా?
ఎపుడైనా అరుదుగా, ఎందుకంటే నేను ఇప్పుడు చదవడం లేదు
లేకుంటే నేను
బహుశా , అత్యంత
చదువుకున్న మనిషిని  -ఈ ప్రపంచం మొత్తంలో
నా స్వంత వ్యక్తిగత గ్రందాలయంలో ఒక లక్షా యాబైవేల పైచిలుకు గ్రంథాలు
అత్యంత విలువైనవి
మరి నేను నిరంతరం చదువుతుండే వాడిని
మరప్పుడే నా స్వంత సత్యం వచ్చేసింది

Korean: 
저는 당신이 영화를 좋아한다는 말을 들었고
때때로 영화 관람을 한다고 들었는데, 사실인가요?
가끔씩 관람을 한다. 왜냐하면 내가 더 이상 독서를 하지 않기 때문이다.
그렇지 않다면
아마도 내가
이 세상에서 가장 교양 있는 사람이었을 게다.
내 개인 서재에는 막대한 가치를 가진 15만 권에 달하는
책들이 보관되어 있다.
나는 쉼없이 책을 읽었다.
그러던 중 나는 나 자신의 진리를 발견했고

Korean: 
그 모든 책들이 하찮은 것으로 여겨지기 시작했다.
점진적으로
책들은 의미를 잃어갔다. 간혹 가다 어떤 책 한 권이
남다른 중요성을
갖는 것으로 드러날 때가 있기도 했지만
나는 이미 5년 전에 책 읽기를 그만두었다.
더 이상은 무리였다.
그대가 100 권의 책을 읽었는데
그 중 한 권의 책이 의미있는 책으로 판명되니 말이다.
물론 그러한 책이라고 해서
깨어있는 의식, 나의 존재를 상승시켜줄 수 있다는 뜻은 아니다.
그래서 5년 동안, 나는 아무것도 읽지 않았다.
신문은 물론 라디오나 텔레비젼도 시청하지 않았다.

Dutch: 
en al die boeken begonnen op afval te lijken.
Langzaam maar zeker
verloren ze hun betekenis. Af en toe
kan een boek
enige betekenis blijken te hebben,
maar vijf jaar geleden ben ik gestopt.
Het werd teveel.
Je leest honderd boeken
en soms is er maar één boek van enige betekenis.
En zelfs dat ene boek
vergroot mijn bewustzijn, mijn wezen niet.
Dus de laatste vijf jaar heb ik niets gelezen -
geen kranten, geen radio, geen televisie.

Norwegian: 
og alle disse bøkene begynte etterhvert å ligne søppel.
Sakte, sakte
ble de meningsløse. Av og til kan en bok
vise seg å
være litt betydningsfull,
men for fem år siden sluttet jeg.
Det ble for mye.
Du leser hundre bøker
og en bok viser seg noen ganger å være litt betydningsfull.
Og heller ikke det kommer til å
øke min bevissthet, min tilstedeværelse.
Så i fem år har jeg ikke lest noe -
ingen avis, ikke radio, ikke fjernsyn.

Bulgarian: 
и всички тези книги започнаха да ми се струват боклук.
Малко по малко,
те станаха безсмислени. От време на време някоя книга
може да се окаже
от значение,
но преди пет години аз спрях да чета.
Дойде ми много.
Прочиташ сто книги
и от тях само една понякога може да има смисъл.
И дори това не може да
разшири моето съзнание, моето същество.
Така че, от пет години не съм чел нищо -
никакви вестници, радио, телевизия.

Chinese: 
這些書看起來就像垃圾一樣。
慢慢，慢慢地
這些書對我而言不再具有任何意義，偶爾會出現
一本
很有意義很有價值的書，
不過五年前我完全停止閱讀了。
實在是太過分了，
讀過一百本書後
才可能有一本書是值得看的，
還有看過書後
又不會增長我的覺性，我的本性。
所以五年來我不再看書了 ─
也不看報紙，不聽收音機，不看電視。

English: 
and all those books started seeming rubbish.
Slowly slowly
they became meaningless. Once in a while one book
may turn out
to have some significance,
but five years before I stopped it.
It was too much.
You read one hundred books
and one book sometimes turns out to be of any meaning.
And that too is not going to
increase my consciousness, my being.
So for five years I have not read anything --
no newspaper, no radio, no television.

Portuguese: 
e todos aqueles livros começaram a parecer lixo.
Pouco a pouco
eles se tornaram sem significado. De vez em quando um livro
pode revelar
ter algum significado
mas cinco anos atrás eu parei com isso.
Era demais.
Você lê cem livros
e um livro algumas vezes se revela como sendo de algum significado.
E isso também não vai
aumentar a minha consciência, o meu ser.
Assim, por cinco anos eu não li coisa alguma -
nenhum jornal, nenhum rádio, nenhuma televisão

Finnish: 
ja kaikki nuo kirjat alkoivat tuntua hölynpölyltä.
Vähitellen
niistä tuli merkityksettömiä. Toisinaan, yksi kirja
saattoi osoittautua
osittain merkitykselliseksi
mutta viisi vuotta sitten lopetin lukemisen.
se oli aivan liikaa.
Luet sata kirjaa
ja yhdellä kirjalla on joskus jotain merkitystä.
Eikä sekään
tule lisäämään tietoisuuttani, olemustani.
Joten viiteen vuoteen en ole lukenut mitään --
ei sanomalehtiä, ei radiota, ei televisiota.

German: 
und all diese Bücher erschienen mir unsinnig.
Nach und nach
wurden sie bedeutungslos.
Gelegentlich mag ein Buch
von einer gewissen Bedeutung sein,
aber vor 5 Jahren habe ich aufgehört.
Es war zu viel.
Du liest hundert Bücher
und ein Buch erweist sich als bedeutungsvoll.
Und selbst das wird nicht
meine Bewusstheit, mein Sein bereichern.
Seit 5 Jahre habe ich also nichts mehr gelesen -
keine Zeitung, kein Radio, kein Fernsehen.

Romanian: 
şi toate acele cărţi au început să pară gunoi.
Încet, încet
au devenit neînsemnate. Din când în când, câte o carte
părea să aibă
ceva semnificativ,
dar acum cinci ani m-am oprit.
A fost prea mult.
Citeşti o sută de cărţi
şi doar una din ele, uneori, se dovedeşte a fi semnificativă .
Şi nici aceea
nu ajută la creşterea conştiinţei sau a fiinţei mele.
Aşa că, de cinci ani nu am mai citit nimic-
nu ziare, nu radio, nu televizor.

French: 
tous ces livres m'ont semblé être insignifiants.
Peu à peu
ils perdirent tout intérêt. Une fois de temps en temps un livre
pouvait s'avérer
être intéressant
mais je me suis arrêté de lire il y a de cela cinq ans.
Cela n'en valait pas la peine.
Il fallait parfois lire une centaine de livres
pour en trouver un qui soit un peu intéressant.
Et en plus cela n'allait pas
non plus enrichir davantage ma conscience, mon être.
Alors pendant cinq ans je n'ai rien lu –
je n'ai lu aucun journal, écouté aucune radio et regardé aucune télévision.

Japanese: 
そういった書物のすべては　戯言に見え始めた
ゆっくり　ゆっくりと
それらは意味のないものになっていった　ときおり１冊の本に
何らかの
意味があると気づくときがある
しかし５年前に　私はそれをやめた
手間がかかりすぎた
100冊の本を読んで
ときにそのうち１冊に　何か意味があると分かる
しかし　それとても
私の意識　私の実存を増すわけではない
だからこの５年間　私は何も読んでいない
新聞も　ラジオも　テレビも見ない

Arabic: 
وكل هذه الكتب بدأت تظهر قمامة.
رويدا، رويدا
اصبحت بلا معنى. بين حين واخر ربما يتبين
ان كتابا واحدا
لديه بعض الاهمية،
لكن منذ خمس سنوات انا توقفت.
انها كانت كثيرة جداً.
انت تقرأ مئة كتاب
ويتبين في بعض الاحيان ان يكون لكتاب واحد اي معنى.
وذلك ايضاً لن يكن
لزيادة وعيي، كياني.
لذلك لمدة خمس سنوات انا لم اقرأ اي شيء --
لا جريدة، لا راديو، لا تلفاز.

Serbian: 
i sve te knjge su počele da mi liče na smeće.
Malo po malo
su postale besmislene. Ponekad neka knjiga
se pojavi
da ima neki smisao
ali još prije pet godina sam prestao sa time.
Bilo je previše.
Pročitate stotinu knjiga
i samo se ponekad neka knjiga pojavi koja ima neki smisao.
A ni to ne uspijeva da
uveća moju svijest, moje biće.
Tako već pet godina ne čitam ništa -
ni novine, ni radio, ni televiziju.

Italian: 
e tutti quei volumi cominciarono a sembrarmi pattume;
piano piano
divennero insignificanti. Ogni tanto un volume
poteva spiccare
e avere un valore,
ma cinque anni fa ho smesso,
era troppo!
Leggi cento volumi
e a volte uno sembra avere significato,
ma anche quello non aumenterà
la mia consapevolezza, il mio essere,
ragion per cui da cinque anni non leggo nulla:
nessun giornale, niente radio, niente televisione.

Spanish: 
todos esos libros comenzaron a parecer basura.
Poco a poco
fueron perdiendo sentido. De vez en cuando un libro
puede resultar
que tenga cierta importancia,
pero hace cinco años que lo dejé.
Era demasiado.
Entre cien libros que lees
a veces hay uno que resulta tener algún significado
Y eso tampoco hará...
incrementar mi consciencia, mi ser.
Así que, hace cinco años no he leído nada-
ni periódico, ni radio, ni televisión.

Telugu: 
ఇక ఆ పుస్తకాలన్నీ పనికి రానివిగా కనపడ్డాయి
మెల్ల మెల్ల గా
అవన్నీ అర్థ రహితమై పోయాయి. ఎప్పుడయినా ఓ పుస్తకం
బహుశా కొద్దో గొప్పో
గొప్ప విషయంతో కూడుకున్నదిగావుంటే
అయితే, ఐదు సంవత్సరాల క్రితమే నేను ఆపి వేసాను
ఇది చాలా ఎక్కువ అయింది
నీవు వంద పుస్తకాలు చదివితే
ఏదో ఒక పుస్తకం అర్థవంత మైనదిగా అపుడపుడూ తెలుస్తుంది
అయితే అదికూడా ఎ విధంగానూ
నా చేతనత్వాన్నిగానీ నన్నుగానీ పెంచేది కాదు
అందుచే గత ఐదు సంవత్సరాలుగా నేనేమీ చదవలేదు-
వార్త పత్రికా లేదు, రేడియో లేదు, టెలివిజనూ లేదు

Portuguese: 
Uma vez ou outra se meus
sannyasins vêm um filme que eles sentem
que tem alguma coisa significativa,
então eu vejo.
Mas muito raramente.
Por exemplo, Os Irmãos Karamazov, de Dostoievsky,
quando se tornou um filme
então eu vi porque eu considero aquele livro
ser muito mais valioso do que a Biblia sagrada.
Ele é
tão imensamente rico em insights.
Assim isso acontece de vez em quando
que eles me trazem alguma coisa
se eles sentem que

Korean: 
간혹 가다 한 번씩
내 산야신들이 본 영화들 중에서 상징성이
있다고 여겨지는 작품이 있을 때면
나도 그 영화를 보기는 한다.
하지만 아주 드문 일이다.
예를 들어, 도스토예프스키의 카라마조프 가의 형제들이
영화화 되었을 때
이 책이 성경보다 훨씬 더 가치가 있다고 여겼기
때문에 나는 그 영화를 보았다.
영화는
깊은 통찰들을 가득 담고 있었다.
그처럼 간혹 제자들이 어떤 영화가
내게 흥미로울 거라 여겨져서
가져올 때면

German: 
Ab und zu, wenn meine
Sannyasins einen Film sehen, den sie
für bedeutungsvoll halten,
schaue ich ihn mir an.
Aber ganz selten.
Zum Beispiel Dostojevskys Brüder Karamazov,
als es verfilmt wurde,
sah ich es mir an, denn dieses Buch
halte ich für wertvoller ald die Bibel.
Es ist
so unglaublich reich an Einsichten.
Ab und zu kommt es also vor,
dass sie etwas bringen,
wenn sie meinen,

Dutch: 
Af en toe als mijn
sannyasins een film zien waarvan ze voelen
dat het iets betekenisvol heeft,
dan kijk ik er naar.
Maar dat gebeurt zelden.
Bijvoorbeeld, Dostojevsky's "De gebroeders Karamazov"
toen dat een film werd
heb ik die gezien want ik beschouw dat boek
van veel meer waarde dan de bijbel.
Het is
zo oneindig rijk aan inzichten.
Dus af en toe gebeurt het
dat ze iets brengen
als ze het gevoel hebben

Norwegian: 
Av og til hvis mine
disipler ser en film som de føler
er av noen betydning,
så ser jeg den.
Men svært sjelden.
For eksempel, Dostojevskij's Brødrene Karamazov,
da den ble en film
så jeg den fordi jeg betrakter den boken
som å være av mye større betydning enn Bibelen.
Den er
så utrolig innsiktsrik.
Så det hender av og til
at de tar med noe
hvis de føler at

French: 
Une fois de temps en temps
quand mes sannyasins (disciples) voient un film
qu'ils trouvent intéressant,
alors je le regarde.
Mais c'est très rare.
Par exemple, "Les frères Karamazov" de Dostoïevski,
quand le film est sorti
je l'ai regardé parce que je considère ce livre
bien plus important que la Bible !
Il est
d'une immense richesse psychologique.
Il arrive parfois
qu'ils m'apportent quelque chose
lorsqu'ils sentent

Japanese: 
ときに　私のサニヤシンが
映画を観て　彼らがそれは
何か意味があると感じたとき
私はそれを観る
しかしごく稀のことだ
例えば　ドストエフスキーの　カラマーゾフの兄弟が
映画化されたとき
私はそれを観た　というのも私は
その本は聖書よりも　よっぽど価値があると思っているからだ
それは
途方もなく　洞察に溢れている
だから　ときおり
彼らは
私が興味を持つのでは　と感じて

Finnish: 
Silloin tällöin,
jos minun sannyasinit näkevät elokuvan jolla he arvelevat
olevan jotain merkitystä,
katson sen.
Mutta hyvin harvoin.
Esimerkiksi Dostojevskin Karamazovin veljekset,
kun siitä tuli elokuva
katsoin sen, sillä pidän kirjaa
paljon arvokkaampana kuin Raamattua.
Se on
niin valtavan runsas oivalluksineen.
Joten toisinaan sitä tapahtuu,
että he tuovat jotain
jos heistä tuntuu

Arabic: 
بين حين وآخر اذا
راى السنايسن فيلماً الذي يشعروا 
انه يحتوي على شيء مميز،
عندها انا اراه.
لكن نادراً جداً.
فمثلاً، الاخوة كارامازوف لـ دوستوفسكي،
عندما اصبح فيلماً
عندها رايته لانني اعتبر ذلك الكتاب
هو اكثر قيمة من الانجيل المقدس.
انه
غني للغاية بالروىء.
لذلك يحصل بين الحين والآخر
انهم يجلبون شيئاً ما
اذا شعروا ان

English: 
Once in a while if my
sannyasins see a film which they feel
has something significant,
then I see it.
But very rarely.
For example, Dostoevsky's Brothers Karamazov,
when it became a film
then I saw it because I consider that book
to be far more valuable than holy Bible.
It is
so immensely rich with insights.
So it happens once in a while
that they bring something
if they feel that

Spanish: 
De vez en cuando si...
mis sannyasins ven alguna pelicula que ellos sientan
que tiene algo de significativo,
entonces la veo.
Pero raramente.
Por ejemplo, Los hermanos Karamazov de Dostoevsky,
cuando hicieron la película
entonces la vi porque considero que ese libro
es mucho más valioso que la santa biblia.
Es
tan inmensamente rico en reflexiones.
Así que de vez en cuando,
me traen algo
que sienten que

Chinese: 
有時，門徒們看了
一部電影，他們覺得電影的內容
很有意思，
這樣的話我會去觀賞這部電影
不過這種情形很少發生。
舉個例來說，杜斯妥耶夫斯基的卡拉馬助夫兄弟們，
當它拍成電影時
我會去觀賞，我認為
這本書比聖經更有價值。
這是
很有內涵的一本書。
所以偶爾
門徒們會帶來一些
他們覺得

Telugu: 
అరుదుగా ఒకవేళ నా
సన్యాసినులు ఏదైనా సినిమా చూసి ,అందులో
చెప్పుకోదగ్గ విషయం ఉందని వారు భావిస్తే
అప్పుడు నేను చూస్తాను
అదీ చాలా అరుదుగా
ఉదాహరణకి , దోస్తోఎవస్కి వారి  ' బ్రదర్స్ కరమజోవ్ '
అది సినిమా తీసాక
నేను అపుడు చూసాను, ఎందుకంటే ఆ పుస్తకాన్ని నేను
పవిత్ర బైబిలు కంటేకూడా ఎంతో విలువైనదిగా చూస్తాను
అది
అత్యంత సంపన్నమైనది,  అంతర్ దృష్టి కలిగినది
కాబట్టి ఇలా ఎపుడో ఓసారి జరుగుతూ వుంటుంది
వాళ్ళు ఏదో ఒకటి తెస్తారు
అదీ వాళ్ళ కనిపిస్తేనే

Serbian: 
Tek ponekad ako moji
sanijasini pogledaju neki film za koji osjete
da ima neki smisao,
tada ja to pogledam.
Ali veoma rijetko.
Na primjer, Braća Karamazovi od Dostojevskog,
kada je to postao film,
ja sam ga pogledao jer smatram tu knjigu
daleko vrijedniju i od Biblije.
Ona je
nevjerovatno bogata uvidima.
To se dogodi tek ponekad
da mi oni donesu nešto
za koje osjete

Romanian: 
Odată la ceva vreme, dacă
sannyasinii mei văd un film în care ei simt
că e ceva semnificativ
atunci mă uit la el.
Dar foarte rar.
De exemplu, ”Fraţii Karamazov” a lui Dostoievsky
după ce s-a făcut filmul,
l-am văzut, deoarece consider acea carte
mult mai valoroasă decât Biblia.
Este
atât de bogată în înţelesuri profunde..
Deci se întâmplă câteodată
ca ei să mai aducă ceva,
şi dacă ei simt că

Italian: 
Ogni tanto, se i miei
sannyasin vedono un film che ritengono
significativo,
allora lo vedo.
Ma molto di rado.
Per esempio, i Fratelli Karamazov di Dostoevskij,
quando divenne un film
l'ho visto, perchè considero quel libro
di gran lunga più valido della sacra Bibbia.
È
incredibilmente ricco di intuizioni.
Quindi ogni tanto accade
che mi portino qualcosa
se sentono che

Bulgarian: 
Понякога, ако
някой от моите санясини гледа филм и почувства,
че в него има някакъв смисъл,
аз го гледам.
Но много рядко.
Например, "Братя Карамазови" на Достоевски,
когато го филмираха,
аз го гледах, защото считам тази книга
за много по-ценна от Библията.
Тя е толкова
богата с прозрения.
Така че, понякога се случва
те да ми споделят,
ако почувстват,

Italian: 
potrebbe interessarmi, allora lo vedo, ma è rarissimo.
"Music from the world of Osho". Fonte: The Last Testament, Vol. 1 #26, From Misery to Enlightment #15; The Last Testament, Vol 3 #4
Copyright © Osho International Foundation, Switzerland. OSHO ® è un marchio registrato. Per maggiori informazioni visitare www.osho.com

Serbian: 
da bi me moglo interesovati. Tada ja to pogledam. Ali veoma rijetko.
Sadrži: "Muzika iz svijeta Osho". Izvod: Poslednji zavjet, knjiga 1 #26; Od patnje do prosvjetljenja # 15; Posljednji zavjet, knjiga 3, # 4
Autorska prava© Osho Internacionalna Fondacija, Švajcerska. OSHO ® je registrovani zaštićeni znak TM. Za više informacija posjetite:www.osho.com

Korean: 
그 영화를 보긴 한다. 하지만 아주 드문 일이다.
음악 "오쇼의 세계에서 기인한 음악" 출처: 마지막 성서, 제 1권 26장; 불행에서 깨달음으로, 15장; 마지막 성서, 제 3권 4장
저작권© 오쇼 인터내셔널 재단, 스위스. OSHO 라는 로고는 오쇼 인터내셔널 재단의 등록상표임

Norwegian: 
det kan interessere meg. Da ser jeg den. Men sjelden.
Med: "Music From The World of Osho". Kilde: The Last Testament, Vol 1 #26; Fra Misery to Enlightenment #15; The Last Testament, Vol. 3 #4
Copyright   Osho International Foundation, Sveits. OSHO  er et registrert varemerke. For ytterligere informasjon, besøk: www.osho.com

Finnish: 
että se voisi kiinnostaa minua. Katson silloin sen. Tosin harvoin.
Musiikki: "Music From the World of Osho" Lähde: The Last Testament, Vol 1 #26; From Misery to Enlightenment #15; The Last Testament, Vol. 3 #4
Copyright © Osho International Foundation, Sveitsi. OSHO ® on rekisteröity  TM. Lisätietoja www.osho.com

Telugu: 
నేను ఇష్టపడతానని, తరువాత నేను చూస్తాను, అదీ అరుదుగా
ప్రస్తుత మైనవి : music from world of Osho నుండి మరియు ఇతర నాలుగు ప్రవచనాల మాలికల నుండి
ఇతర వివరాలకి చూడండి www.osho.com .

Japanese: 
何か持ってくるのだ　そして私はそれを観る　しかし稀なことだ
音楽"Music From the World of Osho" 出典:The Last Testament, Vol 1 #26 ; From Misery to Enlightenment #15; The Last Testament, Vol. 3 #4
著作権© OSHO International Foundation, Switzerland OSHO®は登録商標です　詳しい情報はwww.OSHO.com

Dutch: 
dat het me zou kunnen interesseren. Dan kijk ik ernaar. Maar dat gebeurt zelden.
Met medewerking van: "Muziek van de Wereld van Osho " Bron: Het Laatste Testament, Vol 1 #26 ;Van Ellende naar Verlichting #15; Het Laatste Testament, Vol. 3 #4
Kopieerrechten © Osho Internationale Stichting , Zwitserland. OSHO ® is een geregistreerd Handelsmerk. Voor meer informatie bezoek: www.osho.com

Bulgarian: 
че ще е от интерес за мен. Тогава го гледам. Но рядко.
"Музика от света на Ошо", източник: The Last Testament, Vol 1 #26 ; From Misery to Enlightenment #15; The Last Testament, Vol. 3 #4
Copyright © OSHO Международна фондация, Швейцария. OSHO ® е регистрирана търговска марка. За повече информация: www.osho.com

Chinese: 
我會感興趣的影片。這我就會看看。但很少。
特色：「音樂來自奧修世界」，講詞來源：The Last Testament，第一冊第二十六講；From Misery to Enlightenment 第十五講；The Last Testament，第三冊第四講
版權所有© 奧修國際基金會，瑞士。OSHO ® 是登記有案的註冊商標，欲知更多資訊，請點閱：www.osho.com

Spanish: 
pueda interesarme. Entonces lo veo. Pero raramente.
Presentando "Music From the World of Osho" Source: The Last Testament, Vol 1 #26 ; From Misery to Enlightenment #15; The Last Testament, Vol. 3 #4
Copyright © Osho International Foundation, Suiza. OSHO ® es una marca registrada TM. Para más información visita: www.osho.com

Portuguese: 
aquilo possa me interessar. Então eu vejo. Mas raramente.
Apresentando "Music From the World of Osho". Fonte: The Last Testament, Vol. 1 #26; From Misery to Enlightenment #15, The Last Testament, Vol 3 #4
Direitos Autorais © Osho International Foundation, Suiça. OSHO ® é uma marca registrada TM. Para mais informações, visite: www.osho.com

French: 
que cela peut m'intéresser. Alors je le regarde, mais c'est rare.
Avec la "Musique du monde d'Osho", vidéo provenant des séries suivantes : L'ancien testament Vol1 #26 ; De la souffrance à l'illumination #15; L'ancien testament, Vol3 #4
Copyrights Osho International Foundation Suisse. Osho est une marque déposée. Pour plus d'information, visitez www.osho.com

English: 
it may interest me. Then I see it. But rarely.
Featuring: "Music From the World of Osho" Source: The Last Testament, Vol 1 #26 ; From Misery to Enlightenment #15; The Last Testament, Vol. 3 #4
Copyright © Osho International Foundation, Switzerland. OSHO ® is a registered TM. For more information, visit: www.osho.com

Romanian: 
ar putea să mă intereseze, atunci îl văd. Dar foarte rar.
Coloana sonoră: "Muzică din Lumea lui Osho" Sursa: ”Ultimul testament”, Vol1#26; ”De la suferinţă la Iluminare”, #15; ”Ultimul testament”, Vol. 3#4.
Copyright © Fundaţia Internaţională Osho, Elveţia. OSHO ® este marcă înregistrată. Pentru mai multe informaţii, vizitaţi: www.osho.com

German: 
es könnte mich interessieren. Dann schau ich es an. Aber selten.
Musik: "Music From the World of Osho" Text: The Last Testament, Vol 1 #26 ; From Misery to Enlightenment #15; The Last Testament, Vol. 3 #4
Copyright © Osho International Foundation, Switzerland. OSHO ® ist ein eingetragenes Warenzeichen. Weitere Informationen: www.osho.com

Arabic: 
ربما يهمني. عندها اراه. لكن نادراً.
ظهور: " موسيقى من عالم اوشو ’World of Osho‘ : العهد الاخير، مجلد 1 # 26؛ من البؤس الى الإستنارة # 15؛ العهد الاخير، مجلد 3 # 4
حقوق النشر محفوظة © مؤسسة اوشو العالمية، سويسرا.  OSHO ® اوشو هي علامة فارقة مسجلة. لمزيد من المعلومات، زوروا الموقع: www.osho.com
