
English: 
Transcriber: Natsuki NAKAMURA
Reviewer: Rhonda Jacobs
Interpreting is said to be 
one of the oldest jobs in the world.
Ever since humans travel to different 
continents to meet new people,
there has always been the need
for translating between languages.
But in spite of that long history
of interpreting,
there are still so many things
that we don't know
about how we interpreters interpret.
This is partly because recording 
was not easily available
up until the end of last century.
The primary question that we interpreters
always ask ourselves is quite simple.
"What's interpreting?"
So today I would like to explore
this question together with you
through linguistic experiments.

Arabic: 
المترجم: eman shafeeq
المدقّق: Riyad Almubarak
يُقال أن الترجمة من أقدم وظائف العالم.
منذ ذلك الوقت، يسافر الناس لمختلف
القارات لمقابلة أناس جدد،
طالما كان هناك الحاجة لترجمة اللغات.
ولكن بالرغم من هذا التاريخ العريق للترجمة،
لا يزال هناك العديد من الأشياء
التي لسنا على دراية بها
المتعلقة بكيفية الترجمة
من خلالنا نحن المترجمين.
يرجع السبب جزئيًا إلى أن التسجيلات
لم تكن متاحة بسهولة
حتى أواخر القرن الماضي.
السؤال الأساسي الذي نسأله
نحن المترجمون لأنفسنا هو في غاية البساطة.
"ما هي الترجمة؟"
لذا اليوم أريد أن استكشف هذا السؤال معكم
من خلال التجارب اللغوية.

Serbian: 
Prevodilac: Dragomir Stojkov
Lektor: Ivana Korom
За тумачење се каже да је једно
од најстаријих занимања на свету.
Још када су људи путовали по различитим
континетима да би упознали нове људе,
постојала је увек потреба
за превођењем међу језицима.
Али упркос тој дугој историји тумачења,
и даље постоји толико ствари које не знамо
о томе како ми тумачи тумачимо.
То је делом зато што снимање
није било толико доступно
све до краја прошлог века.
Главно питање које ми тумачи увек
постављамо сами себи је доста једноставно.
"Шта је тумачење?"
Данас бих хтео да истражим
то питање заједно са вама
кроз лингвистичке експерименте.

French: 
Traducteur: Claire Ghyselen
Relecteur: Anne-Sophie Matichard
On dit que l'interprétation est
un des plus vieux métiers au monde.
Depuis que les humains
traversent les continents
et rencontrent des nouvelles personnes,
on a eu besoin de traduire nos propos.
En dépit de cette longue histoire
de l'interprétation,
nous ignorons encore tant de choses
sur comment nous, les interprètes,
nous interprétons.
Ceci est partiellement dû au fait qu'il
n'y avait pas ou peu d'enregistrement
avant la fin du siècle dernier.
La question fondamentale que
les interprètes se posent est simple :
« Interpréter, c'est quoi ? »
Je vous propose d'explorer
cette question ensemble
à travers quelques
expériences linguistiques.

Turkish: 
Çeviri: Can Boysan
Gözden geçirme: Gözde Zülal Solak
Tercümanlığın dünyadaki en eski
mesleklerden biri olduğu söylenir.
İnsanlar yeni insanlarla tanışmak için
farklı kıtalara
seyahat ettiklerinden bu yana,
diller arası çeviri
daima gerekli olmuştur.
Fakat tercümanlığın
bu köklü tarihine rağmen,
tercümanların nasıl tercüme
yaptıkları konusunda
hâlâ bilmediğimiz çok fazla şey var.
Bunun kısmi bir nedeni,
geçen yüzyılın sonuna dek
ses kaydı yapmanın pek kolay olmaması.
Biz tercümanların kendimize daima
sorduğumuz asıl soru oldukça basit.
"Tercümanlık nedir?"
Bugün bu soruyu dilsel deneyler yaparak
sizinle keşfetmek istiyorum.

Hungarian: 
Fordító: Zsuzsanna Lőrincz
Lektor: Péter Pallós
A tolmácsolás az egyik
legrégebbi foglalkozás a világon.
Mióta az emberek földrészeken is átkelnek,
hogy új kapcsolatokat teremtsenek,
folyamatosan igény van
a nyelvek közötti fordításra.
A tolmácsolás hosszú múltja ellenére
sok mindent nem tudunk még arról,
hogy mi, tolmácsok hogyan tolmácsolunk.
Ennek oka részben az, hogy a múlt századig
nem nagyon volt hangrögzítési lehetőség.
A fő kérdés, amely felmerül bennünk,
tolmácsokban, meglehetősen egyszerű:
"Mi a tolmácsolás?"
Vizsgáljuk meg együtt ezt a kérdést
nyelvészeti kísérletek segítségével.

French: 
Le premier test.
Traduisez mentalement en japonais
les deux mots anglais suivants.
Si vous ne parlez pas japonais, faites
l'exercice avec votre langue maternelle.
Vous êtes prêts ?
Allons-y !
(En anglais) Fake Race.
[ Fake Race ]
À quoi pensez-vous ?
Votre esprit pourrait être bloqué
sur ces deux mots
et vous essayez de les traduire
séparément en japonais.
Ça ne vous mènera
sans doute pas très loin.
Ça ne règle pas votre problème,
n'est-ce pas ?
Si c'est le cas,
voici un indice pour vous aider.
Quand les mots ne font pas sens,
c'est qu'il faut sortir
du monde de la langue,
en d'autres mots,
il faut « déverbaliser ».
Déverbaliser.
C'est ce que je souhaite partager
avec vous aujourd'hui.
L'idée de la déverbalisation
date des années 70.

Turkish: 
Birinci deney.
Aşağıdaki iki sözcüğü zihninizde
İngilizceden Japoncaya
çevirmenizi istiyorum.
Japonca bilmiyorsanız
sözcüğü ana dilinizde düşünebilirsiniz.
Hazır mısınız?
İşte başlıyoruz.
"Fake Race."
Ne düşündünüz?
Belki bu iki sözcük
zihninizde sıkışıyor
ve bu iki İngilizce sözcüğü Japoncada
yeniden kodlamaya çalışıyorsunuz.
Belki de bu sözcükler
sizi bir yere götürmedi.
Belki sorunu çözmedi, değil mi?
Eğer sorun buysa
size bir ipucu verebilirim.
Sözcükler bir anlam ifade etmediğinde
dünya dilinden kaçınmak zorundayız,
diğer bir deyişle,
sözcükleri kavramsallaştırmalıyız.
Kavramak demek istiyorum
ve bugün sizinle
paylaşmak istediğim şey bu.
Kavramsal anlam terimi ilk olarak
bir konferans tercümanı olan

Serbian: 
Дакле, експеримент број један.
Желим да преведете у глави
следеће две енглеске речи на јапански.
Ако не знате јапански, можете о томе
размислити на свом матерњем језику.
Спремни?
У реду, почнимо.
Лажна трка.
Шта мислите?
Можда су вам те две
енглеске речи ушле у главу
и покушавате да декодирате сваку
од ове две енглеске речи на јапански.
Можда тимe нисте ништа постигли.
Можда то није решило проблем, је л' тако?
Ако је то случај, помоћи ћу вам.
Када речи немају смисла,
онда морамо изаћи из језичког света,
или другим речима,
морамо се де-вербализовати.
Рекох де-вербализовати
и то је оно што хоћу са вама
данас да поделим.
Де-вербализацију је први пут
представила још 1970-их

English: 
So, experiment number one.
Now, I would like you
to translate in your head
the following two
English words into Japanese.
If you don't speak Japanese, you can think
about it in your own mother tongue.
Are you ready?
Okay, here we go.
Fake race.
What did you think?
Maybe these two English words
are stuck in your head,
and you are trying to transcode each
of these two English words into Japanese.
But maybe that didn't get you anywhere.
Maybe that didn’t solve
the problem, right?
And if that is the case,
I can give you a hint.
When words don't make sense,
then we have to get out
of the world of language,
or in other words,
we need to de-verbalize.
I said de-verbalizing,
and this is what I'm interested
in sharing with you today.
De-verbalization was originally
proposed back in 1970s

Hungarian: 
Nézzük az első kísérletet.
Fordítsák le gondolatban
a következő két angol szót japánra.
Ha nem beszélnek japánul,
akkor az anyanyelvükre.
Készen állnak?
Akkor kezdjük is.
Fake race.
Mire gondoltak?
Ez a két angol szó valószínűleg
jól ismert az önök számára,
és most próbálják
átkódolni őket külön-külön.
De lehet, hogy ez nem vezet sehová.
Nem oldja meg a kérdést, igaz?
Ha ez az eset áll fenn,
adhatok egy kis segítséget.
Amikor a szavak nem adnak ki
értelmes szókapcsolatot,
ki kell lépnünk a nyelvi dimenzióból,
vagyis deverbalizációt kell végeznünk.
Deverbalizációt mondtam;
ezt a fogalmat szeretném ma
megismertetni önökkel.
A deverbalizációs elméletet
az 1970-es években

Arabic: 
لذا، التجربة الأولى.
الآن، أريد منكم أن تترجموا في رؤوسكم
الكلمتين التاليتين
من الإنجليزية إلى اليابانية.
إن لم تكن تتحدث اليابانية،
فقط فكر بهم بلغتك الأم.
هل أنتم جاهزون؟
حسنًا، ها نحن ذا.
سباق مزيف.
في ماذا فكرتم؟
لربما علقت تلك الكلمتان الإنجليزيتان
في رأسكم،
وأنتم تحاولون تحليل شفرة
كلا الكلمتين إلى اليابانية.
ولكن ربما لم يوصلكم هذا إلى نتيجة.
ربما هذا لم يحل المشكلة، صحيح؟
وإن كانت هذه هي المشكلة،
سوف أُعطيكم تلميحًا.
عندما تكون الكلمات غير منطقية،
وقتها يجب علينا أن نخرج عن عالم اللغات،
أو بمعنى آخر،
نحن بحاجة لإعادة الصياغة.
أنا أقول إعادة الصياغة،
وهذا ما أنا متحمس بشأن مشاركته معكم اليوم.
نشأ اقتراح إعادة الصياغة في السبعينيات

Hungarian: 
Danica Seleskovitch
konferenciatolmács vetette fel.
A 80-as és 90-es években sok bírálat érte
vitatható elmélete miatt,
de maga a fogalom a mai napig fennmaradt.
Most nem térek ki arra,
hogy tudományosan megalapozott-e vagy sem.
Inkább alkalmazni szeretném,
mert ez a fogalom a kulcsa annak,
hogy megértsük, hogyan tolmácsolunk,
hogyan tanulhatunk meg egy nyelvet jobban,
és hogyan kommunikálhatunk jobban.
Visszatérve a kísérletünkre, azt kértem,
ne a szavakon gondolkodjanak.
De akkor hogyan próbálták megfejteni?
Gondolom, elképzelték,
milyen lehet a "fake race".
Néhányan talán manipulált
szumómérkőzésre gondoltak.
Mások manipulált sportmeccsekre.
Bármire is gondoltak,
ha használták a képzelőerejüket
a deverbalizáció segítségével,

French: 
C'est une interprète de conférence,
Danica Seleskovitch, qui en est l'auteure.
On a abondamment critiqué cette idée
dans les années 80 et 90
à cause de la théorie controversée
que Danica propose.
Toutefois, le concept a survécu
jusqu'à aujourd'hui.
Je ne m'intéresse pas au fait
que ce concept soit valide ou pas
académiquement parlant.
Je suis intéressé par son application
car ce concept renferme
la clé de compréhension
de comment nous interprétons,
comment mieux apprendre une langue
et comment mieux communiquer.
Retournons à notre test, je vous ai
demandé de ne pas penser aux mots.
Alors, qu'avez-vous commencé à faire ?
Vous avez commencé à imaginer
à quoi « fake race » pourrait ressembler.
Certains ont peut-être même pensé
à un combat de sumo simulé.
D'autres ont peut-être imaginé
d'autres sports simulés.
Peu importe
car si vous avez utilisé votre imagination
à travers la déverbalisation,

Turkish: 
Danica Seleskovitch tarafından
1970'lerde ortaya atıldı.
1980'lerde ve 1990'larda
ortaya attığı bu tartışmalı teori
yüzünden çokça eleştirildi
fakat fikrin kendisi bugüne dek yaşadı.
Bugün burada, bu fikrin akademik olarak
geçerli olup olmadığını
tartışmakla ilgilenmiyorum.
Daha ziyade, onu uygulamakla ilgileniyorum
çünkü bu fikir, nasıl tercüme ettiğimizi,
bir dili daha iyi nasıl öğrenebileceğimizi
ve o dilde daha iyi nasıl iletişim
kurabileceğimizi kavramanın bir yöntemi.
Her neyse, deneye geri dönelim,
sizden sözcükleri
düşünmemenizi rica etmiştim.
Fakat sonra, onun yerine
siz ne yapmaya başladınız?
Bence "fake race" nasıl bir şey
diye hayal etmeye başladınız.
Belki bazılarınız sahte bir
Japon Sumo müsabakasını düşündünüz.
Bazılarınız da sahte olan başka bir
spor müsabakasını düşünmüş olabilirsiniz.
Düşündüğünüz her neyse,
kavramsal anlam yoluyla
bu tür bir hayal gücü kullandıysanız

English: 
by a conference interpreter, 
Danica Seleskovitch.
She was criticized a lot
during the 80s and 90s
due to this controversial
theory she proposed,
but the concept itself
has survived to this day.
And here, I'm not interested
in arguing whether this concept
is academically valid or not.
Rather, I'm interested in applying it,
because this concept holds the key 
to understanding how we interpret,
how we can learn a language better,
and how we can communicate better.
Anyway, getting back to this experiment,
I asked you to not think about words.
But then, what did you
start to do instead?
I think you started to imagine 
what "fake race" is like.
Maybe some of you may have thought about
some Japanese Sumo bout that is fake.
Some of you may have thought about
some other sports match that is fake.
But whatever it is,
if you did this kind of imagination
through de-verbalization,

Serbian: 
конференцијски тумач,
Даница Селескович.
Током '80-их и '90-их, добијала је критике
због те контроверзне теорије
коју је представила,
али сам концепт је опстао до дан данас.
Тренутно ми није у интересу
да се расправљам да ли је тај концепт
академски ваљан или не.
Уместо тога, занима ме његова примена,
јер је тај концепт кључан за разумевање
тога како ми тумачимо,
како боље да научимо неки језик
и како боље да комуницирамо.
У сваком случају, вратимо се експерименту,
замолио сам вас да не мислите о речима.
А онда, шта сте радили уместо тога?
Мислим да сте почели да замишљате
како "лажна трка" изгледа.
Можда су неки од вас помислили на неки
лажни меч јапанских сумо рвача.
Неки од вас су можда помислили
на неки други лажни спортски меч.
Шта год да је,
ако сте на овај начин замишљали
кроз де-вербализацију,

Arabic: 
على يد المترجمة الشفوية للمؤتمرات،
دانيتشا سيلاسكوفيتش.
التي انتقدت الكثير
خلال الثمانينيات والتسعينيات
نظرًا للنظرية المثيرة للجدل التي اقترحتها،
ولكن المبدأ بحد ذاته قائم ليومنا هذا.
ولذا، أنا لست مهتمًا
بمناقشة إن كان هذا المبدأ
جائز أكاديميًا أم لا.
بالأحرى، أنا مهتم بتطبيقه،
لأن هذا المبدأ هو البداية
لفهم كيفية الترجمة،
كيف نستطيع تعلم لغة بطريقة أفضل،
وكيف نستطيع التواصل بشكل أفضل.
على أي حال، بالنظر لتلك التجربة،
أنا أطلب منكم عدم التفكير في الكلمات.
ولكن وقتها، ما الذي بدأتم
بفعله بدلًا من ذلك؟
أعتقد أنكم بدأتم تتخيلون
شكل "السباق المزيف"
ربما بعضًا منكم فكر في مباراة سومو مزيفة.
وبعضًا منكم فكر في
أي مباراة رياضية أخرى مزيفة.
أو أيًا كان،
إذا تخيلت شيئا من هذا القبيل
خلال إعادة صياغتك،

Arabic: 
فالآن، يجب أن تكون توصلت للإجابة.
نعم، "السباق المزيف"
معناه "yaocho" باليابانية.
هذه هي كيفية إعادة الصياغة.
أولًا: توقف عن التفكير في الكلمات.
ثانيًا: تخيل.
ثالثًا: استحضر صورة.
ورابعًا: اشرح هذه الصورة بلغتك.
هذا تمامًا ما نفعله كمترجمين.
إذا قمت بهذه الخطوات في إعادة الصياغة،
فأنا أتشرف بالترحيب بك في عالم الترجمة.
أقصد الترجمة البشرية.
ولكن على الصعيد الآخر،
ماذا عن برامج الترجمة.
هل يقومون بإعادة الصياغة كما نفعل؟
للأسف، لا يفعلون.
لأنهم لا يستطيعون تخيل الأشياء.
لذا بالنسبة لهم، الكلمتان مزيّف وسباق
هما كل ما يستطيعون التفكير به.
يظلون في حدود اللغة.

Turkish: 
cevabı şimdiye kadar anlamış olmalısınız.
Evet, "fake race"
Japoncada "yaocho" anlamına gelir.
İşte kavramsal anlam böyle çalışıyor.
Birinci adım: Sözcükleri düşünmeyin.
İkinci adım: Hayal edin.
Üçüncü adım: Bir imge oluşturun.
Dördüncü adım: Bu imgeyi
kendi dilinizde ifade edin.
Biz tercümanların yaptığı şey de bu.
Eğer bu kavramsal anlam
işlemini yaptıysanız
sizi tercümanlık dünyasında
karşılamaktan mutluluk duyarım.
İnsan tercümanlardan bahsediyorum.
Öte yandan, makine çevirilerine
ne diyorsunuz?
Onlar da bizim gibi
kavramsallaştırma yapıyorlar mı?
Maalesef yapamıyorlar
çünkü hayal edemiyorlar.
Onların düşünebildikleri
sadece sahte ve yarış sözcükleri.
Onlar sadece dünya dillerinde varlar.

English: 
then by now, you should know the answer.
Yes, "fake race" is “yaocho” in Japanese.
So this is how de-verbalization works.
Step one: Stop thinking about words.
Step two: Imagine.
Step three: Get an image or a picture.
And step four: Explain that image
in your language.
So this is what we human
interpreters are doing as well.
If you did this process
of de-verbalization,
then I'm happy to welcome you 
to the world of interpreting.
I said human interpreters.
But on the other hand,
what about machine translators.
Do they de-verbalize just like we do?
Unfortunately, they don’t de-verbalize,
because they can’t imagine things.
So for them, the words fake and race
are all they can think about.
They stay in the world of language.

French: 
vous connaissez la réponse.
Vous avez raison, « Fake race »
signifie un « match arrangé ».
C'est ainsi que fonctionne
la déverbalisation.
Étape une : cesser de penser aux mots.
Étape deux : imaginer.
Étape trois : créer une image.
Étape quatre : expliquer cette image
dans la langue de destination.
C'est ce que les interprètes font.
Si vous avez suivi ce processus
de déverbalisation,
je suis heureux de vous accueillir
parmi la famille des interprètes.
Les interprètes humains.
Qu'en est-il alors
de la traduction automatique ?
Les machines peuvent-elles
déverbaliser comme nous ?
Malheureusement non,
car elles sont incapables d'imagination.
Pour elles, il n'y a que deux mots :
« fake » et « race ».
Elles restent dans l'univers du langage.

Hungarian: 
akkor mostanra tudják a választ.
Igen, a "fake race"
japánul "yaocho", azaz "bunda".
Így működik tehát a deverbalizáció.
Első lépés: Ne a szavakon gondolkodjanak.
Második lépés:
Használják a képzelőerejüket.
Harmadik lépés: Alkossanak vizuális képet.
És negyedik lépés:
Magyarázzák el a képet anyanyelvükön.
Ezt a folyamatot hajtjuk végre
mi, humán tolmácsok is.
Ha elvégezték a deverbalizációt,
köszöntöm önöket a tolmácsolás világában.
Humán tolmácsokat említettem.
De nézzük, mit tud a gépi fordítás.
Deverbalizálnak-e
a gépi fordítók is, ahogy mi?
Sajnos nem, mert nem tudnak
elképzelni dolgokat.
Számukra csak a fake 
és a race szavak jelentése létezik.
Megmaradnak a nyelvi dimenzióban.

Serbian: 
онда би до сада требало да знате одговор.
Да, "лажна трка" је "јаочо" на јапанском.
Тако функционише де-вербализација.
Први корак: престаните
да мислите о речима.
Други корак: замишљајте.
Трећи корак: створите призор или слику.
И четврти корак: објасните
ту слику на свом језику.
То је оно што ми људски
тумачи такође радимо.
Ако сте применили тај процес
де-вербализације,
онда вам желим лепу
добродошлицу у свет тумачења.
Рекох људски тумачи.
Али са друге стране, шта ћемо
са преводилачким машинама?
Да ли и они де-вербализују као ми?
Нажалост, они не де-вербализују,
јер не могу да замишљају ствари.
Њима су речи "лажна" и "трка"
све о чему могу да размишљају.
Они остају у језичком свету.

Turkish: 
Fakat biz bu dünyadan çıkabiliriz.
Düşünebiliriz, hayal edebiliriz
ve kavramsallaştırabiliriz.
İşte bu da bizimle
makine çevirileri arasındaki fark.
Bu farkı örneklemek adına,
bu "yaocho" sözcüğünün
İngilizce çevirisinin
nasıl olacağını görmek için
makine çevirisinde deniyorum.
Sizce nasıl bir yanıt alıyorum?
İşte bunu:
800.000.
(Gülüşmeler)
Bu şaşırtıcı çünkü sözcükler
sayıya dönüştü.
Bir yarış, 800,000 sayısına döndü.
Değil mi?
Fakat bu durumu yakından incelersem
yaocho sözcüğünün "yao" kısmı
tam olarak "800" demek.
Fakat "cho" uzun anlamına geliyor.
Bu yüzden, neden bunu 1000 olarak
çevirdiğini anlamıyorum.
En azından,
makine çevirilerinin dünya dillerinde
var olduğu açık.

French: 
Mais nous, les humains,
nous pouvons sortir de ce monde.
Nous pouvons penser, imaginer
et nous pouvons déverbaliser.
C'est ce qui nous différencie
de la traduction automatique.
Pour prouver cette différence,
j'ai encodé dans l'ordinateur le mot
japonais pour match truqué : « yaocho »,
juste pour voir quelle traduction
il va me donner.
Quel sera le résultat, pensez-vous ?
Le voici.
800 000.
(Rires)
C'est surprenant que les mots
soient transformés en chiffres.
Match truqué est devenu 800 000.
Vous voyez ?
Les caractères pour écrire « yaocho »
quand on les observe bien,
on constate que « yao » s'écrit 800
et que « cho » signifie « long ».
Je ne comprends vraiment pas
comment on arrive aux milliers.
Mais cela montre bien
que la traduction automatique reste
dans le monde de la langue.

Serbian: 
Али ми, људи, можемо да изађемо
из језичког света.
Можемо мислити. Можемо замишљати.
И можемо де-вербализовати.
То је разлика између нас људи
и преводилачких машина.
Како бих вам предочио разлику,
заправо сам укуцао то "јаочо"
у преводилачку машину
да видим шта би био енглески превод.
Шта мислите да ми је избацио?
Ово сам добио.
800 000.
(Смех)
Изненађујуће је, јер су речи постале број.
Лажна трка је постала 800 000.
Је л' тако?
Али ако мало боље погледам,
то "јао" из јаоча буквално
значи 800. Добро.
Али ово "чо" буквално значи дуг.
Не разумем зашто га је превео као хиљаду.
Али барем,
јасно је да машинско превођење
остаје у језичком свету.

Arabic: 
لكن بالنسبة لنا، نحن البشر
يمكن أن نخرج عن تلك الحدود.
نحن نستطيع التفكير،
والتخيل ثم إعادة الصياغة.
وهذا هو الفرق بين الإنسان
والبرامج في الترجمة.
ولتوضيح هذا الاختلاف،
لقد أدخلت كلمة "yaocho" إلى برنامج ترجمة
لأرى مرادفها في الإنجليزية.
في اعتقادكم ماذا كانت النتيجة؟
هذا ما حصلت عليه.
800,000.
(ضحك)
من المفاجئ أن تصبح الكلمات أرقام.
أصبح سباق زائف معناها 800,000.
صحيح؟
ولكن إن أمعنت النظر في الكلمة،
معنى المقطع "yao" في كلمة yaocho 
هو 800. حسنًا.
لكن المقطع "cho" حرفيًا يعني طويل.
لذا لم أستطع الفهم لِم تُرجمت لكلمة ألف.
لكن على الأقل،
من الواضح أن برامج الترجمة
تظل داخل حدود اللغة.

English: 
But for us, we humans
can get out of the world of language.
We can think. We can imagine.
And we can de-verbalize.
And that is the difference between 
us humans and machine translations.
To demonstrate that difference,
I actually put this “yaocho”
into a machine translation
to see what the English
translation would be like.
What do you think they gave me?
This is what I've got.
800,000.
(Laughter)
So it's surprising
because words became a number.
Face race became 800,000.
Right?
But if I take a close look at it,
this yaocho’s "yao" part 
literally means 800. OK.
But then this "cho" literally means long.
So I don’t understand
why it’s translated as thousand.
But at least,
it is clear that machine translations 
stays in the world of language.

Hungarian: 
De mi, emberek ki tudunk lépni ebből.
Tudunk gondolkodni. Van képzelőerőnk.
Képesek vagyunk deverbalizálni.
Ez a különbség a humán
és a gépi fordítás között.
A különbség bemutatására
beírtam a yaocho szót
a gépi fordítóprogramba,
hogy megnézzem,
milyen angol fordítást ad ki.
Mit gondolnak, mi lett az eredmény?
Ez jött ki:
800 000.
(Nevetés)
Meglepő módon a szavakból egy szám lett.
A "fake race"-ből 800 000 lett.
Nahát!
Ha közelebbről megvizsgálom,
a szó "yao" része
szó szerint 800-at jelent.
A "cho" jelentése pedig "hosszú".
Nem értem, hogyan lett ebből "ezer".
De legalább látjuk,
hogy a gépi fordítás
a nyelvi dimenzióban marad.

Serbian: 
Наша данашња лекција би могла бити ова:
Када поредимо речи и значење,
некада је значење изван речи.
Налазе се далеко једно од другога.
Оно што ми треба да урадимо је
да изађемо из језичког света,
и уђемо у свет значења.
Рекох свет значења.
Шта се онда догађа у свету значења?
То је следеће питање.
Поређења ради, у језичком свету,
причам на енглеском.
Енглески прича 1.5 милијарди људи.
То се назива глобалним језиком.
Али са друге стране,
у свету значења, морамо
причати још један језик.
Али заправо тај језик
већ говори 7.7 милијарди људи,
што је читаво становништво ове планете.
Тај језик називамо "маштом."
Па, неки људи имају слабу машту,
али барем имају способност
да у извесној мери замисле нешто.

Turkish: 
Buradan alabileceğimiz ders şu:
Sözcükler ile anlamlarını
karşılaştırdığımızda,
bazen anlamlar sözcüklerin ötesinde olur.
Birbirlerinden çok uzaktalar.
Bu durumda yapmak zorunda
olduğumuz şey, dünya dillerinden kaçınıp
mana alemine erişmek.
Mana alemi diyorum.
Peki bu mana aleminde neler oluyor?
Sıradaki soru da bu.
Dünya dilleriyle kıyaslamak adına,
ben İngilizce konuşuyorum.
İngilizce 1,5 milyar insan
tarafından konuşuluyor.
Küresel bir dil olarak anılıyor.
Fakat öte yandan,
mana aleminde başka bir dil de
konuşmamız gerek.
Fakat aslında bu dil zaten 7,7 milyar
insan tarafından konuşuluyor,
bu da bütün gezegenin nüfusu.
Bu dile "hayal gücü" diyoruz.
Bazı insanların hayal gücü zayıftır
fakat en azından bazı şeyleri bir ölçüde
hayal edebilme yetenekleri var.

Arabic: 
لذا الدرس المستفاد هنا كالآتي:
عندما نقارن الكلمات بالمعاني،
أحيانًا لا تفي الكلمات المعنى.
لا تفيها على الإطلاق.
لذا ما يجب علينا فعله
هو الخروج عن عالم اللغة،
والولوج لعالم المعاني.
أنا أقول عالم المعاني.
حسنًا، ما الذي يحدث في عالم المعاني؟
هذا هو السؤال التالي.
للمقارنة، في عالم اللغة،
أنا أتحدث الإنجليزية.
إنها لغة يتحدثها 1.5 مليار إنسان.
تسمى لغة عالمية.
ولكن على الصعيد الآخر،
في عالم المعاني، يجب أن نتحدث لغة أخرى.
في الواقع يتحدث هذه اللغة 7.7 مليار إنسان،
والتي تعد الكثافة السكانية للكوكب بأكمله.
نحن نطلق على هذه اللغة "التخيل".
حسنًا، بعض الأشخاص لا يتمتعون بخيال خصب،
لكن على الأقل، لديهم قدرة
التخيل في نطاق محدد.

Hungarian: 
A következő tanulságot vonhatjuk le ebből:
Ha összevetjük a szavakat a jelentésükkel,
a jelentés néha túlmutat a szavakon.
A kettő eltávolodik egymástól.
Tehát ki kell lépnünk
a nyelvi dimenzióból,
és be kell lépnünk
a jelentés dimenziójába.
Azt mondtam, a jelentés dimenziója.
Nézzük, mi történik ebben.
Ez a következő kérdés.
Összehasonlításul:
a nyelvi dimenzióban angolul beszélek.
Másfél milliárd ember
beszéli ezt a nyelvet.
Globális nyelvnek nevezzük.
Ugyanakkor
a jelentés dimenziójában
egy másik nyelvet kell használnunk.
Ezt a nyelvet 7,7 milliárd ember beszéli,
bolygónk teljes népessége.
Ezt a nyelvet képzelőerőnek nevezzük.
Vannak, akiknek kevés a képzelőerejük,
de azért bizonyos fokig
nekik is működik a fantáziájuk.

French: 
Ce qu'il faut retenir de cet exercice,
c'est qu'en confrontant
les mots et le sens,
le sens peut transcender les mots.
Ils sont éloignés l'un de l'autre.
Nous devons donc sortir
du monde de la langue
et entrer de plain-pied
dans le monde du sens.
J'ai bien dit le monde du sens.
Que se passe-t-il dans le monde du sens ?
C'est notre question suivante.
À titre de comparaison, dans le monde
de la langue, je parle en anglais.
Une langue parlée par
1,5 milliard de personnes.
C'est une langue internationale.
Au contraire,
dans le monde du sens,
nous devons utiliser une autre langue.
Mais une langue déjà parlée
par 7,7 milliards de personnes,
la population totale de la planète.
Nous appelons cette langue :
l'imagination.
Certains ont peu imagination,
mais ils sont capables d'imaginer
quelque chose jusqu'à un certain point.

English: 
So the lesson for us here could be this:
When we compare words and meaning,
sometimes meaning is beyond words.
They are far away from each other.
So what we have to do 
is to get out of the world of language,
and get into the world of meaning.
I said the world of meaning.
Then what is happening 
in this world of meaning?
That’s the next question.
To compare, in the world of language,
I’m speaking in English.
It’s spoken by 1.5 billion people.
It’s called a global language.
But on the other hand,
in the world of meaning,
we need to speak another language.
But actually this language 
is already spoken by 7.7 billion people,
which is the entire population 
of this planet.
We call this language “imagination.”
Well, some people have poor imagination,
but at least, they have an ability 
to imagine something to a certain extent.

English: 
So when English is global, 
imagination is universal.
And I can hear you say,
why are you talking about this, Ryohei?
What's the point
of talking about this, right?
It's because this is what
I've been always thinking about
when I translate in the translation booth 
like this between Japanese and English.
So ever since the Tower of Babel,
people speak different languages.
When we don’t share language,
then what can we share instead,
I wonder.
And I think one of the answers
is imagination because it’s universal.
Anyone can imagine.
And that’s actually 
the meaning of communication,
because the word "communicate"
is originally a Latin word
that means something is shared.
So I think I have talked enough, right?
Now, it’s your turn.

Arabic: 
لذا إن كانت الإنجليزية عالمية،
فالتخيل أشمل.
وأنا أستطيع سماعك تقول.
لماذا تتحدث عن هذا، رويهاي؟
ما هو قصدك، صحيح؟
هذا بسبب أن هذا كل ما كنت أفكر فيه
عندما كنت أترجم في حجرة مثل هذه
للترجمة بين اليابانية والإنجليزية.
لذا منذ وقت برج بابل،
يتحدث الناس لغات مختلفة.
لو أننا لا نستطيع مشاركة اللغات،
إذًا ما الذي نستطيع مشاركته بدلًا عنها،
أنا أتساءل.
وأنا اعتقد أن أحد الإجابات
هي التخيل لأنه شامل.
أي شخص يستطيع التخيل.
وفي الواقع هذا هو معنى التواصل،
لأن كلمة "يتواصل" بالإنجليزية أصلها لاتيني
وهذا يعني أن هنالك شيء مُشارك.
أعتقد أنني تكلمت بما يكفي، صحيح؟
الآن، حان دورك.

Turkish: 
İngilizce küresel iken,
hayal gücü evrensel.
Bunun hakkında neden konuşuyorsun Ryohei,
dediğinizi duyar gibiyim.
Bunun hakkında konuşmanın
anlamı ne, değil mi?
Çünkü çeviri kabininde buradaki gibi
Japonca - İngilizce çevirisi yaptığımda
daima düşündüğüm şey bu.
Babil Kulesinden beri,
insanlar farklı diller konuşuyorlar.
Dilleri paylaşmazsak
onların yerine neyi paylaşabiliriz?
Bunu merak ediyorum.
Bence bunun yanıtlarından biri hayal gücü
çünkü hayal gücü evrensel.
Herkes hayal edebilir.
Bu aslında iletişimin manası
çünkü "communicate" sözcüğü
köken itibariyle Latince
ve paylaşılan şey anlamına geliyor.
Bence yeterince konuştum, değil mi?
Şimdi sıra sizin.

French: 
Si l'anglais est international,
l'imagination est universelle.
Je vous entends vous demander
pourquoi je vous parle de ceci.
Quel est votre message ?
C'est parce que je pense
continuellement à ça
quand je fais de l'interprétation
entre l'anglais et le japonais.
Les gens parlent des langues différentes
depuis la Tour de Babel.
Si nous ne partageons pas la même langue,
que pouvons-nous partager alors ?
Une des réponses est l'imagination
justement, de par son universalité.
N'importe qui peut avoir de l'imagination.
C'est en fait la signification
de la communication
car le mot « communiquer »
vient du mot latin
qui signifie avoir
quelque chose en commun.
Je pense avoir parlé assez.
À vous maintenant.

Hungarian: 
Az angol tehát globális,
a képzelőerő univerzális.
Szinte hallom, ahogy megkérdezik:
Miért beszél ön erről?
Mi értelme van erről beszélni?
Azért, mert folyton erre gondolok,
amikor a tolmácsfülkében
japánról angolra fordítok.
Bábel tornya óta az emberek
különböző nyelven beszélnek.
Ha a nyelvünk nem közös,
mi az, ami közös bennünk?
Ezen tűnődöm.
Az egyik dolog, úgy gondolom,
a képzelőerő, mert ez univerzális.
Mindenkinek van képzelőereje.
És valójában ezt jelenti a kommunikáció,
mert a szó latin eredetű,
jelentése: közös, közössé tesz.
Azt hiszem, eleget beszéltem.
Most önökön van a sor.

Serbian: 
Ако је енглески глобалан,
машта је универзална.
Чујем како говорите, зашто
причаш о томе, Риохи?
Која је поента причати о томе, јел тако?
То је зато што увек мислим о томе
када преводим на преводилачким штандовима
попут овога између јапанског и енглеског.
Још од Вавилонске куле,
људи причају различите језике.
Када не делимо језик,
шта онда делимо уместо тога,
питам се.
И мислим да је један од одговора
машта јер је универзална.
Свако може да машта.
То је заправо смисао комуникације,
јер је реч "комуникација"
латинског порекла
и означава да се нешто дели.
Мислим да сам довољно причао, је л' тако?
Сада, ред је на вас.

Turkish: 
Kavramsal anlamın nasıl çalıştığının
deneyini yapalım.
Size kavramsallaştırmanız için
iki deney daha vereceğim.
İkinci deney.
Lütfen kavramsallaştırma yaparak
şu soruyu iyice düşünün:
İngilizce "bank" sözcüğünün kökeni nedir?
Bu biraz zor bir soru
çünkü bu sözcüğün
Japoncada birçok anlamı var.
Ayrıca çok kafa karıştırıcı.
Fakat bugün kavramsallaştırma
yapmaya çalışıp
bu sözcüğü biraz daha
derinlemesine anlamaya çalışalım.
Hayal etmeniz ve kavramsallaştırma
yapabilmeniz için
size "bank" ile ilgili
iki farklı resim göstereceğim.
Bu finans kurumu olarak anılan
banka fotoğrafı.
Burada ne görüyorsunuz?
Yığılmış paraları görüyoruz, değil mi?
İkincisi de bir nehir kenarının fotoğrafı.
Burada ne görüyorsunuz?
Yığılmış kayalar görüyoruz, değil mi?

Hungarian: 
Nézzük, hogyan működik a deverbalizáció.
Két további kísérletet mutatok be.
A második kísérlet következik.
Kérem, válaszoljanak
a deverbalizáció segítségével.
Mi az angol "bank" szó eredete?
Kicsit nehéz, mert a szónak
sok jelentése van
a japánban,
és ez zavaró.
De most próbáljuk meg deverbalizálni
és jobban megérteni ezt a szót.
Ahhoz, hogy vizualizálni
és értelmezni tudják a szót,
két különböző képet mutatok önöknek.
Az első képen a bank nevű
pénzügyi intézmény látható.
Mi van a képen?
Egy halom pénz, ugye?
A második kép folyópartot ábrázol.
Mi van a képen?
Halomban állnak a kövek.

Arabic: 
الآن، دعونا نختبر عملية إعادة الصياغة.
سوف أعطيكم اختبارين آخرين
لإعادة صياغتهما. اتفقنا؟
حسنًا، الاختبار الثاني.
أرجو التفكير في هذا السؤال
عن طريق إعادة الصياغة.
ما هو أصل الكلمة الإنجليزية "bank"؟
حسنًا، هذا سؤال صعب بعض الشيء
لأن هذه الكلمة لها الكثير من المعاني
في اليابانية.
وهذا مربك للغاية.
لكن اليوم، دعونا نحاول إعادة صياغتها
ونحاول فهم هذه الكلمة بشكل أعمق.
لذا هذا هو دوركم للتخيل وإعادة الصياغة،
سوف أريكم صورتين مختلفتين لكلمة "bank".
الصورة الأولى هي لمؤسسة مالية تُدعى مصرف.
وماذا ترون هنا؟ ترون مجموعة
من المال المتكدس، أليس كذلك؟
وهذه الصورة الثانية لضفة نهر.
وماذا ترون هنا؟
نحن نرى مجموعة من الصخور المتكدسة، صحيح؟

French: 
Faisons une expérience sur
le fonctionnement de la déverbalisation.
Je vais vous proposer deux autres tests
de déverbalisation, d'accord ?
Expérience numéro deux.
Pensez à cette question en déverbalisant :
quelle est l'origine
du mot anglais « bank » ?
C'est une question plutôt difficile
car ce mot a tant de significations
en japonais.
Cela prête à confusion.
Essayons toutefois de déverbaliser
et d'acquérir une compréhension
un peu plus profonde.
Pour éveiller votre imagination
et vous aider à déverbaliser,
je vais vous montrer
deux images différentes.
Voici une illustration d'une institution
financière, appelée banque.
Que voit-on dessus ?
De l'argent empilé, n'est-ce pas.
Voici une deuxième illustration
d'une berge, « bank » en anglais.
Que voit-on dessus ?
On voit un bord en pierres.

Serbian: 
Сада, хајде да експериментишемо
са тим како де-вербализација ради.
Даћу вам још два експеримента
да ми де-вербализујете. Важи?
Па, експеримент број два.
Молим вас да размислите о овом
питању кроз де-вербализацију.
Које је порекло енглеске речи 
"bank (бенк)?"
Па, ово је мало теже питање пошто
та реч има много значења
на јапанском.
Збуњујуће је.
Али данас, покушајмо да де-вербализујемо
и да разумемо ту реч
на мало дубљем нивоу.
Да бисте замислили и де-вербализовали,
показаћу вам две различите
слике о тој речи.
Ово је прва слика на којој је
финансијска установа звана банка.
Шта то видите ту?
Видимо новац на гомили, је л' тако?
А ово је друга слика на којој је кеј.
Шта то видите овде?
Видимо да је камење на гомили, је л' тако?

English: 
Now, let‘s experiment
how de-verbalization works.
I will give you two more experiments
for you to de-verbalize. OK?
So, experiment number two.
Please think about this question
by de-verbalizing.
What’s the origin
of the English word, "bank"?
Well, this is a little hard question
because this word has so many meanings
in Japanese.
And it’s so confusing.
But today, let's try to de-verbalize
and try to understand this word 
a little deeper.
So for you to imagine and de-verbalize,
I will show you two different
pictures about bank.
This is a first picture about 
financial institution called bank.
And what do you see here?
We see that money is piled up, right?
And this is a second picture
about riverbank.
And what do you see here?
We see that the rocks are piled up, right?

Arabic: 
وتباعًا، ما الشيء المشترك بين الصورتين؟
أن هناك أشياء متكدسة.
وهذه هي الإجابة لهذا السؤال.
هذا هو أصل الكلمة الإنجليزية bank.
كيف استطعنا الوصول لهذا الاستنتاج؟
لقد فعلنا هذا بواسطة
إعادة الصياغة، أليس كذلك؟
لم نفكر في الكلمات. بل رأينا صورتين.
لقد تخيلنا وحصلنا على صورة
ثم شرحنا هذه الصورة بلغتنا.
كذلك نقوم بإعادة الصياغة.
لذا الدرس المستفاد لنا
كمتعلمون للغات هو كالآتي:
أحيانًا، نستطيع تعلم لغة بشكل أفضل وأعمق
عندما لا نستخدمها أو نعيد الصياغة.
هذه هي التجربة الثانية.
والتجربة الثالثة هي:
أريد أن أخبر زوجتي شيئا ما
من خلال الثلاثة أسئلة التالية.
لذا خمنوا ما هذا الشيء،
عن طريق إعادة الصياغة.
حسنًا، ها نحن ذا.

English: 
And then what is in common
between these two pictures?
It’s the fact that something is piled up.
And that is the answer to the question.
That is the origin
of the English word bank.
How did we get to this conclusion?
We did this by de-verbalizing, right?
We didn’t think about words.
We saw two pictures.
We imagined, we got image.
And we explained
that image in our language.
So this is how de-verbalization works.
So the lesson for us
language learners could be this:
Sometimes we can learn a language
better and deeper
when we don’t use it, or de-verbalize.
That's experiment number two.
And experiment number three:
I want to tell my wife something 
through the following three questions.
So please think about
what that something is, by-de-verbalizing.
OK? Here we go.

French: 
Quel est le point commun
entre ces deux illustrations ?
Le fait que des objets sont empilés.
C'est la réponse à notre question.
C'est l'origine du mot anglais « bank ».
Comment sommes-nous
arrivés à cette conclusion ?
Nous avons déverbalisé !
Nous n'avons pas pensé aux mots,
on a regardé deux images.
Nous avons imaginé et créé une image.
Et puis, nous avons expliqué
cette image dans notre langue.
C'est ainsi que fonctionne
la déverbalisation.
Le message qu'un étudiant en langue
peut en retirer est :
nous pouvons apprendre
une langue mieux et plus en profondeur
quand on ne l'utilise pas,
quand on la déverbalise.
C'était le test numéro deux.
Voici le test numéro trois.
Je souhaite transmettre un message
à ma femme avec ces trois questions.
Essayez de découvrir la nature
de ce message en le déverbalisant.
Vous êtes prêts ?

Turkish: 
Bu iki fotoğraf arasındaki ortak nokta ne?
Gerçek şu ki, ikisinde de
yığılan bir şeyler var
ve bu da sorunun cevabı.
Bu, İngilizce "bank" sözcüğünün kökeni.
Bu sonuca nasıl ulaştık?
Buna kavramsallaştırma
yaparak ulaştık, değil mi?
Sözcükleri düşünmedik,
iki fotoğraf gördük.
Hayal ettik ve fotoğrafları gördük.
O fotoğrafları
kendi dilimizde ifade ettik.
İşte kavramsal anlam böyle çalışıyor.
Yani, biz dil öğrenenler için
buradan çıkarılabilecek ders şu:
Dili kullanmadığımızda
veya kavramsallaştırdığımızda,
bazen bir dili daha iyi
ve daha derinlemesine öğreniriz.
Bu ikinci deneydi.
İşte üçüncü deney:
Eşime aşağıdaki üç soruyla
bir şey söylemek istiyorum.
Lütfen kavramsallaştırma yaparak
bu şeyin ne olduğunu iyice düşünün.
Anlaştık mı? İşte başlıyoruz.

Serbian: 
Шта ове две слике имају заједничко?
Чињеницу да је нешто на гомили.
И то је одговор на питање.
То је порекло енглеске речи bank (бенк).
Како смо дошли до тог закључка?
То смо постигли
де-вербализацијом, је л' тако?
Нисмо мислили о речима.
Видели смо две слике.
Маштали смо, добили смо слику.
И објаснили смо ту слику на нашем језику.
Тако де-вербализација функционише.
Лекција за нас што учимо језик може бити:
Некада можемо научити језик боље и дубље
кад га не користимо, или де-вербализујемо.
То је експеримент број два.
И експеримент број три:
Желим својој жени нешто да кажем
кроз следећа три питања.
Молим вас да размислите шта је то
нешто кроз де-вербализацију.
У реду? Идемо.

Hungarian: 
Mi a közös a két képben?
Hogy valami felhalmozódik.
Ez a válasz a kérdésünkre.
Ez az angol "bank" szó eredete.
Hogyan jutottunk erre a következtetésre?
Elvégeztük a deverbalizációt, igaz?
Nem szavakon gondolkodtunk.
Két képet néztünk.
Elképzeltük, képet alkottunk.
Aztán elmagyaráztuk
a képet anyanyelvünkön.
Így működik a deverbalizáció.
Nyelvtanulókként a következő
tanulságot vonhatjuk le:
Néha jobban és alaposabban
megismerhetünk egy nyelvet,
ha elszakadunk a szavaktól,
és deverbalizálunk.
Ez volt a második kísérlet.
Nézzük a harmadikat.
El akarok mondani valamit a feleségemnek
három kérdés feltevésével.
A deverbalizáció segítségével
találják ki, mi lehet az.
Akkor kezdjük.

French: 
« Comment puis-je oublier
ces jours et ces souvenirs
partagés et passés avec toi
depuis le jour de notre rencontre ?
Imagines-tu combien
tu es importante pour moi
et remarques-tu combien
je me sens démuni sans toi ?
Trois questions.
Mais je n'attends pas d'elle
qu'elle me réponde oui ou non.
Vous êtes d'accord ?
Ces questions déclenchent en fait
une déverbalisation
pour imaginer quelque chose.
Et quelle est cette chose ?
C'est : « Je t'aime. »
C'est à elle de déverbaliser ces questions
et d'imaginer combien je l'aime.
Ce que je veux dire, c'est que,
parfois, les choses les plus importantes
que nous voulons dire,
que nous voulons communiquer,
ne sont pas verbalisées.
Elles sont déverbalisées.
Vous voyez ?
C'est l'esprit qu'on retrouve
dans la poésie japonaise ou les haïkus.

Hungarian: 
"Hogyan is felejthetném el
azokat a napokat és emlékeket,
amelyeket veled együtt éltem át
az első naptól kezdve, hogy találkoztunk?
El tudod képzelni,
milyen sokat jelentesz nekem?
Tudod, mennyire elveszett
vagyok nélküled?"
Szóval, ezeket a kérdéseket teszem fel,
de nem azt várom,
hogy igent vagy nemet mondjon.
Ugye?
A kérdésekkel veszem rá,
hogy deverbalizáljon
és elképzeljen valamit.
És mi ez a valami? Az, hogy "szeretlek".
Tehát a kérdések által deverbalizálja,
elképzeli, hogy mennyire szeretem őt.
Arra próbálok rámutatni,
hogy néha, amikor fontos dolgot
akarunk elmondani vagy kifejezni,
nem verbalizáljuk a gondolatainkat,
hanem deverbalizáljuk őket.
Így van?
És ez adja a japán költészet,
a haiku szépségét.

Arabic: 
"كيف أستطيع أن أنسى
كل تلك الأيام والذكريات
التي شاركتها وقضيتها معك
منذ اليوم الأول الذي التقينا فيه؟
هل تعلمين ماذا تعنين لي،
وهل ترين كم أنا عاجز بدونك؟"
حسنًا، تلك هي الأسئلة،
لكنني لا أتوقع منها أن تقول نعم أو لا.
صحيح؟
ولكن هذه الأسئلة هي دلالاتها
لإعادة الصياغة وأن تتخيل شيءً ما.
وما هو هذا الشيء؟ إنه أنا أحبك.
لذا تلك هي الأسئلة التي أعادت صياغتها
وتخيلت مقدار حبي لها، صحيح؟
لذا النقطة التي أحاول توضيحها هي:
أحيانًا أهم الأشياء التي نريد قولها
التي نريد توصيلها، لا يمكن صياغتها
بل أنها مُعاد صياغتها.
صحيح؟
وهذه في الواقع
هي روح الشعر الياباني أو الهايكو.

English: 
“How can I forget
all these days and memories
I have shared and spent with you
from the first day I met you?
Do  you imagine 
how much you mean to me,
and do you see 
how helpless I am without you?”
So these are the questions,
but I'm not expecting her
to say yes or no.
Right?
Rather, these questions are the triggers
for her to de-verbalize 
and imagine something.
And what is that something?
It's I Love You.
So these are the questions
for her to de-verbalize
and imagine how much I love her, right?
So the point I'm trying to make is this:
Sometimes the most important thing
that we want to tell,
that we want to  communicate,
is not verbalized.
They are de-verbalized.
Right?
And that’s actually the spirit
of Japanese poetry or haiku.

Turkish: 
"Tanıştığımız ilk günden beri
seninle paylaştığım
ve geçirdiğim bütün o günler
ile anıları nasıl unutabilirim?
Benim için ne kadar
değerli olduğunu hayal edip
sensiz ne kadar çaresiz
olduğumu görüyor musun?"
İşte bunlar sorular
fakat ondan evet ya da hayır
demesini beklemiyorum.
Değil mi?
Onun yerine, bu sorular eşimin
kavramsallaştırma yapıp
bir şeyler hayal etmesi için tetikleyici.
Peki bu şey nedir?
Bu şey, "seni seviyorum."
Yani, bu sorular onu ne kadar
sevdiğimi kavramsallaştırması
ve hayal etmesi için var, değil mi?
Yani gelmeye çalıştığım nokta şu:
Bazen söylemek istediğimiz
ya da iletişim kurmak istediğimiz
en önemli şey sözle ifade edilmez.
Onlar kavramsaldır.
Değil mi?
Aslında bu, Japon şiirinin
ya da haikunun ruhudur.

Serbian: 
"Како да заборавим све те дане и сећања
које сам делио и проводио са тобом
од првог дана када сам те срео?
Да ли можеш да замислиш
колико ми значиш
и да ли видиш колико сам
беспомоћан без тебе?"
Дакле, то су питања,
али не очекујем од ње да каже да или не.
Је л' тако?
Него, та питања су окидачи
за њу да де-вербализује и замисли нешто.
Шта је то нешто? То је Волим те.
То су питања која она
треба да де-вербализује
и да схвати колико је волим, је л' тако?
Поента коју желим да постигнем је ова:
Понекад, најбитнија ствар коју желимо рећи
и коју хоћемо да комуницирамо,
није вербализована.
Она је де-вербализована.
Је л' тако?
То је заправо дух јапанске
поезије или хаикуа.

Hungarian: 
A nagy haikuköltők közül többen
nem csak verbalizációt használnak.
Minimalizálják ezt a műveletet,
ugyanakkor kitágítják a képzelet határait
a deverbalizáció segítségével.
A deverbalizáció része a japán
szellemiségnek, kultúránknak.
Most ugyan
itt állok önök előtt,
de nem vagyok feltaláló, mint Einstein.
Én csupán tolmács vagyok,
és hogy őszinte legyek,
semmi új nincs abban,
amit most elmondtam.
Elvégre,
a deverbalizáció fogalma a 70-es években,
évtizedekkel ezelőtt jelent meg.
De ma is beszélni kell róla,
mert újra és újra megfeledkezünk
az emberi kommunikáció fő feladatáról,
hogy jelentést kell közvetítenünk,
nem csak szavakat.
Jó lenne, ha ez az előadás
a tökéletes gépi fordítás
feltalálásáról szólna, de nem.

Arabic: 
بعض أعظم أشعار الهايكو لا تصيغ كل شيء.
إنهم يقلصون الصياغة.
ولكن في نفس الوقت يطلقون العنان
للخيال من خلال إعادة الصياغة.
لذا إعادة الصياغة هو جزء
من الروح اليابانية. إنه جزء منّا.
حسنًا، الآن،
أنا أقف أمامكم، لكنني
لست مخترعا مثل آينشتاين.
أنا مجرد مترجم في العموم.
ولأكون صريحًا معكم
أنا لا أقول شيءً جديدًا اليوم.
فعلى كلٍ،
أُقترح مفهوم إعادة الصياغة
بالفعل في السبعينيات،
أي قبل عقود.
ولكني مازلت واقفًا هنا
لأن بمرور الوقت، ينسى الناس الهدف الأساسي
من التواصل، وهو أن نتبادل المعاني
ليس فقط الكلمات.
لذا كنت أتمنى أن تكون
هذه المحادثة بمثابة اختراع
لبرنامج ترجمة مثالي، ولكنها ليست كذلك

Turkish: 
En iyi haikulardan bazıları
her şeyi sözle ifade etmezler.
Onlar sözlü ifadeyi küçültürler
fakat aynı zamanda hayal gücünü
kavramsal anlam yoluyla yükseltirler.
Yani, kavramsal anlam
Japon ruhunun bir parçası.
Bizim de bir parçamız.
Peki,
karşınızdayım fakat Einstein gibi
bir mucit değilim.
Ben genellikle sadece bir tercümanım.
Dürüst olmak gerekirse,
bugün konuştuklarım hakkında
hiçbir gelişme yok.
Neticede,
kavramsal anlam fikri
zaten onlarca yıl öncesinde
1970'lerde ortaya atıldı.
Fakat ben hâlâ burada duruyorum
çünkü insanlar, insan iletişiminin
en temel işlevini
tekrar tekrar unutuyorlar,
o da şu ki: biz mana yoluyla
iletişim kuruyoruz,
sadece sözcükler yoluyla değil.
Bu yüzden, bu konuşmanın
yeni ve kusursuz bir makine çevirisinin
keşfi hakkında olmasını dilerdim
fakat öyle değil.

English: 
Some of the greatest haikus
do not verbalize everything.
They minimize verbalization,
but at the same time they maximize
imagination through de-verbalization.
So de-verbalization is a part 
of Japanese spirit. It's part of us.
So now,
I've been standing in front of you,
but I’m not an inventor like Einstein.
I’m just an interpreter in general.
And to be honest with you,
there's nothing new
in what I'm talking about today.
After all,
the concept of de-verbalization
was already proposed back in the 1970s,
which is decades ago.
But I'm still standing here
because time and time again, people forget
the most fundamental function
of human communication, which is that 
we communicate the meaning,
not just words.
So I wish that this talk
were about a new invention
of a perfect machine
translation, but it’s not.

Serbian: 
Неки од највећих мајстора хаикуа
не вербализују све.
Своде вербализацију на минимум,
али у исто време одврну машту
до краја кроз де-вербализацију.
Де-вербализација је део
јапанског духа. Она је део нас.
И сада,
стојим пред вама, али нисам
иноватор као што је био Ајнштајн.
Ја сам просто тумач овако генерално.
Да будем искрен,
нема ничег новог у ономе
што вам данас причам.
Након свега,
концепт де-вербализације
представљен је још 1970-их,
што је било пре пар деценија.
Али стојим овде
јер изнова и изнова, људи заборављају
најосновнију функцију
људске комуникације, а то је
да комуницирамо значењем,
не само речима.
Волео бих да је овај говор
посвећен новом изуму
савршене преводилачке машине, али није.

French: 
Les plus grands haïkus
ne mettent pas des mots sur tout.
Ils minimisent la verbalisation
et simultanément, leur déverbalisation
maximise l'imagination.
La déverbalisation fait partie de l'esprit
japonais, c'est une part de nous.
Et là,
je suis devant vous sur cette scène,
pourtant je ne suis pas Einstein.
Je suis un simple interprète.
Très sincèrement,
je ne vous apprends rien de neuf.
Après tout,
le concept de déverbalisation
existe depuis les années 70,
il y a de cela 50 ans environ.
Pourtant, je suis ici
car il arrive que nous oubliions
la fonction la plus fondamentale
de la communication humaine :
nous communiquons du sens,
pas simplement des mots.
J'aurais souhaité vous parler
d'une nouvelle invention
ou de l'avènement de la traduction
automatique parfaite, mais hélas...

Turkish: 
Onun yerine, konuşmam, herkesin oldukça
iyi bildiği şeyler için bir hatırlatma
fakat herkes her şeyi defalarca
ve çok çabuk unutuyor.
Bu yüzden, daha iyi
kavramsallaştırma yapabilirsek
belki birbirimizi daha iyi anlayabiliriz.
Belki bir dili daha iyi öğrenebilir,
daha iyi iletişim kurabiliriz.
Belki daha iyi yaşayabiliriz.
Belki bu dünyayı her birimiz için
birazcık daha konforlu
bir yer haline getirebiliriz.
İşte bu, hayal gücü
ile kavramsallaştırmanın,
paylaşılan ve evrensel diller
olarak yer aldığı
dünya dilleri ve mana alemi arasında
her gün seyahat ederek
biz tercümanların yapmaya çalıştığı şey.
Asıl soruya geri dönüyorum,
Tercümanlık nedir?
Şu ana kadar cevabı
biliyor olmalısınız, değil mi?
Hayal edebiliyorsak
kavramsallaştırabiliriz
ve eğer kavramsallaştırabilirsek
tercüme edebiliriz.

French: 
Je souhaite au contraire vous rappeler
ce dont tout le monde est conscient
mais qu'il nous arrive d'oublier
complètement.
Si nous pouvions mieux déverbaliser,
nous pourrions peut-être
mieux nous comprendre.
Nous pourrions peut-être mieux apprendre
une langue, mieux communiquer
et peut-être même, vivre mieux.
Nous pourrions peut-être rendre ce monde
un tout petit peu plus confortable
pour y vivre tous.
C'est ce que les interprètes
essaient de faire chaque jour,
en naviguant entre le monde des langues
et celui du sens,
où l'imagination et la déverbalisation
sont des langues universelles, partagées.
Revenons à ma question de départ.
« Interpréter, c'est quoi ? »
Maintenant, vous connaissez la réponse,
n'est-ce pas ?
Si nous sommes capables d'imaginer,
nous pouvons aussi déverbaliser.
Si nous sommes capables de déverbaliser,
nous pouvons interpréter.

Hungarian: 
Arra hívja fel a figyelmet,
amit mindenki jól tud,
de amit mindenki el is felejt
újra és újra.
Ha jobban tudunk deverbalizálni,
talán jobban megértjük egymást.
Talán jobban megy a nyelvtanulás.
Talán ügyesebben kommunikálunk.
Talán jobb lesz az életünk.
Talán egy kicsit kellemesebb
hellyé tehetjük a világot
mindannyiunk számára.
Ezen dolgozunk mi,
humán tolmácsok minden egyes nap,
amikor a nyelvi dimenzióból átlépünk
a jelentés dimenziójába,
ahol a képzeleterő és a deverbalizáció
jelenti a közös és univerzális nyelvet.
Visszatérek az eredeti kérdésre:
Mi a tolmácsolás?
Mostanra tudják a választ, ugye?
Ha van képzeleterőnk,
képesek vagyunk deverbalizálni.
És ha képesek vagyunk deverbalizálni,
képesek vagyunk tolmácsolni.

English: 
Rather, my talk is a reminder
of something that everybody know so well,
but everybody forgets so well
time and time again.
So if we can de-verbalize better,
maybe we can understand
each other better.
Maybe we can learn a language better.
Maybe we can communicate better.
Maybe we can live better.
Maybe we can make this world
just a little bit more comfortable place
to live in for each of us.
And that’s what we human interpreters
are trying to do every single day
by travelling 
between the world of language
and the world of meaning,
where imagination and de-verbalization
are the shared and universal languages.
So I come back to the original question:
What’s interpreting?
By now, you should know the answer, right?
If we can imagine, we can de-verbalize.
And if we can de-verbalize,
we can interpret.

Arabic: 
على الرغم من ذلك، فإن محادثتي
تُعد تذكير لشيء نعرفه جيدًا
ولكننا سرعان ما ننساه
مرارًا وتكرارًا.
لذا إن كنا نستطيع إعادة الصياغة بشكل جيد،
لربما يكمننا فهم بعضنا البعض بشكل أفضل.
ربما يمكننا تعلم لغة بشكل أفضل.
والتواصل بشكل أفضل.
ربما يمكننا أن نحيا حياة أفضل.
ربما يمكننا جعل هذا العالم
مكان أفضل قليلًا ليحيا فيه كل شخص منّا.
وهذا هو ما نحاول فعله
نحن المترجمون البشريون كل يوم
عن طريق الترحال بين عالم اللغات
وعالم المعاني،
حيث التخيّل وإعادة الصياغة
هما اللغتان العالميتان اللتان ننشرهما.
لذا رجوعًا للسؤال الأساسي:
ما هي الترجمة؟
حسنًا الآن، يجب أن تكون
علمت الإجابة، صحيح؟
لو أمكننا التخيل، فيمكننا إعادة الصياغة.
وإن أمكننا إعادة الصياغة، فيمكننا الترجمة.

Serbian: 
Уместо тога, мој говор је подсетник
за нешто што сви врло добро знају,
али сви јако добро заборављају
изнова и изнова.
Ако можемо боље да де-вербализујемо,
можда се можемо међусобно разумети боље.
Можда можемо боље научити језик.
Можда можемо боље комуницирати.
Можда можемо живети боље.
Можда можемо овај свет учинити
мало удобнијим местом
за живот сваком од нас.
То је оно што ми људски тумачи
покушавамо да урадимо сваког дана
тако што путујемо између језичког света
и света значења,
где машта и де-вербализација владају
како распрострањени и универзални језици.
Враћам се на првобитно питање:
Шта је то тумачење?
До сад, требало би да знате одговор, не?
Ако можемо маштати,
можемо де-вербализовати.
Ако можемо де-вербализовати,
можемо тумачити.

English: 
So in essence, this means
that we are all interpreting
in our daily lives.
We are all living 
in the world of interpreting.
So if you think interpreters are living 
in a different world, then you’re wrong.
This talk is an invitation
to the world of interpreting.
And this talk is an invitation
to another possibility of communication.
So welcome to the world of interpreting.
We are all interpreters.
My name is Ryohei Onishi. Thank you.
(Applause)

Turkish: 
Yani esas itibariyle,
bu, hepimizin günlük yaşamlarında
tercüme yaptığı anlamına geliyor.
Hepimiz tercüme dünyasında yaşıyoruz.
Tercümanların farklı bir dünyada
yaşadığını düşünüyorsanız yanılıyorsunuz.
Bu konuşma
tercümanlık dünyasına bir davetiye.
Bu konuşma başka bir iletişim imkânı
için bir davetiye.
O zaman, tercümanlık dünyasına
hoş geldiniz.
Hepimiz tercümanız.
Ben Ryohei Onishi. Teşekkür ederim.
(Alkış)

Arabic: 
لذا الخلاصة هي، هذا معناه
أننا جميعًا نترجم يوميًا.
نحن جميعًا نعيش في عالم الترجمة.
لذا إن كنت تعتقد أن المترجمين يعيشون
في عالم مختلف، فأنت مخطأ.
هذه المحادثة هي دعوة لعالم الترجمة.
ودعوة لوسيلة ممكنة أخرى للتواصل.
لذا مرحبًا بكم في عالم الترجمة.
نحن جميعًا مترجمين.
أنا أُدعى رويهاي أونيشي، شكرًا لكم.
(تصفيق)

Serbian: 
У суштини, то значи
да сви ми тумачимо у нашим
свакодневним животима.
Сви ми живимо у свету тумачења.
Ако мислите да тумачи живе
у другачијем свету, нисте у праву.
Овај говор је позив у свету тумачења.
И овај говор је позив у нову
могућност комуникације.
Добро дошли у свет тумачења.
Сви смо ми тумачи.
Зовем се Риохи Онши. Хвала вам.
(Аплауз)

Hungarian: 
Ez lényegében azt jelenti,
hogy mindennapi életünkben
folyamatosan tolmácsolunk.
Mindannyian a tolmácsolás világában élünk.
Ha azt gondolják, hogy a tolmácsok
egy másik világban élnek, tévednek.
Ez az előadás meghívás
a tolmácsolás világába.
És meghívás egy új típusú kommunikációra.
Üdvözlöm önöket a tolmácsolás világában.
Mindannyian tolmácsok vagyunk.
A nevem Ryohei Onishi. Köszönöm.
(Taps)

French: 
Fondamentalement, ça signifie
que nous interprétons tous
dans notre quotidien.
Nous vivons tous
dans un monde d'interprétation.
Si vous pensez que les interprètes vivent
dans un autre monde, vous vous trompez.
Je vous invite à entrer
dans le monde de l'interprétation.
Je vous invite à déployer un autre
potentiel de communication.
Bienvenue dans le monde
de l'interprétation.
Nous sommes tous des interprètes.
Je m'appelle Ryohei Onishi
et je vous remercie.
(Applaudissements)
