
Romanian: 
Aritmetică Revizuire: Integresă o parte
Următoarele serii de videoclipuri se vor familiariza
cu abilitățile și conceptele matematice
care sunt importante pentru a ști, în acest scop
de rezolvare a problemelor legate de raționamentul cantitativ
secțiune a testului general revizuit GRE.
revizuit GRE Secțiuni raționament cantitative
sunt concepute pentru a măsura rezolvarea problemelor
abilități și se concentrează asupra conceptelor de bază din
aritmetică, algebră, geometrie și analiză de date.
Aceste videoclipuri vor include numeroase definiții,
proprietăți și exemple
această revizuire nu este destinată să fie all-inclusive
pot exista câteva concepte pe această temă
nu sunt prezentate explicit în aceste videoclipuri.
Cu toate acestea, trebuie să vă cunoașteți
cu vocabularul de bază și proprietățile lui
numere. Inițial au fost prezentate conceptele matematice
ar putea fi foarte simplu, dar asta nu înseamnă
ele nu sunt importante. Cu ce ​​ziceți să zicem
începe cu aritmetică și vorbește despre numere întregi.
Mai întâi trebuie să ne amintim principiile de bază ale numărului

Gujarati: 
એરિથમેટિક રીવ્યૂ: ઇન્ટિગર્સ એક ભાગ
વીડિયોની નીચેની શ્રેણી પરિચિત થશે
તમે ગાણિતિક કુશળતા અને વિભાવના સાથે
તે હેતુ માટે જાણવું મહત્વપૂર્ણ છે
જથ્થાત્મક તર્ક પર સમસ્યાઓ ઉકેલવાની
જી.આર.ઇ.ના સુધારેલા જનરલ ટેસ્ટના વિભાગ. આ
સુધારેલ જીઆરટી (GRE) ક્વોન્ટિટેટિવ ​​તર્ક વિભાગો
તમારી સમસ્યાનું નિરાકરણ માપવા માટે રચાયેલ છે
ક્ષમતા, અને માંથી મૂળભૂત ખ્યાલ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે
અંકગણિત, બીજગણિત, ભૂમિતિ અને ડેટા વિશ્લેષણ.
આ વિડિઓઝમાં ઘણી વ્યાખ્યાઓ શામેલ છે,
ગુણધર્મો, અને ઉદાહરણો ધ્યાનમાં રાખો કે
આ સમીક્ષકે તમામ સંકલિત બનવાનો ઈરાદો નથી
ત્યાં પરીક્ષણ પર કેટલાક વિભાવનાઓ હોઈ શકે છે કે જે
સ્પષ્ટપણે આ વિડિઓઝમાં રજૂ કરવામાં આવતા નથી.
તેમ છતાં તમે હજુ પણ પોતાને પરિચિત કરવાની જરૂર છે
મૂળભૂત શબ્દભંડોળ અને ગુણધર્મો સાથે
સંખ્યાઓ શરૂઆતમાં ગણિતના ખ્યાલ પ્રસ્તુત કર્યા
ખૂબ સરળ હોઈ શકે છે પરંતુ તેનો અર્થ એ નથી
તેઓ મહત્વપૂર્ણ નથી. સાથે જણાવ્યું હતું કે ચાલો દો
અંકગણિતથી શરૂ કરો અને પૂર્ણાંકો વિશે વાત કરો.
અમને પ્રથમ નંબરની મૂળભૂત યાદ રાખવાની જરૂર છે

Albanian: 
Rishikimi aritmetik: Integers pjesë një
Seritë e mëposhtme të videove do të njihen
ju me aftësitë matematikore dhe konceptet
që janë të rëndësishme për të dini, për qëllimin
e zgjidhjes së problemeve në arsyetimin sasior
seksion i Testit të Përgjithshëm të rishikuar GRE.
korrigjuar GRE seksionet sasiore të arsyetimit
janë të dizajnuara për të matur zgjidhjen e problemeve
aftësi, dhe fokusohet në konceptet themelore nga
aritmetikë, algjebër, gjeometrinë dhe analizën e të dhënave.
Këto video do të përfshijnë shumë përkufizime,
pronat dhe shembujt e mbajnë në mend këtë
ky rishikim nuk synon të jetë gjithëpërfshirës
mund të ketë disa koncepte në provë që
nuk janë paraqitur në mënyrë eksplicite në këto video.
Megjithatë ju ende keni nevojë për të njohur veten
me fjalorin bazik dhe pronat e
numra. Fillimisht paraqiten konceptet e matematikës
mund të jetë shumë e thjeshtë, por kjo nuk do të thotë
ato nuk janë të rëndësishme. Me tha se le
filloni me aritmetikë dhe flisni për numra të plotë.
Së pari duhet të kujtojmë bazat e numrit

Japanese: 
算術レビュー：整数部分1
動画の次のシリーズが理解されます
数学的なスキルや概念をあなた
目的のために、知っていることが重要であること
定量的な推論に問題を解決します
GREのセクションでは、一般試験を改訂しました。ザ
改訂版GRE定量的推論セクション
あなたの問題解決を測定するように設計されています
能力、およびからの基本的な概念に焦点を当てて
算術、代数、幾何、およびデータ分析。
これらのビデオは多くの定義が含まれます、
特性、および実施例は、心に留めておくこと
この口コミはオールインクルーシブであることを意図されていません
そのテストでいくつかの概念があるかもしれません
明示的にこれらのビデオで提示されていません。
それでもあなたはまだ自分自身をよく理解する必要があります
基本的な語彙や特性を持ちます
数字。最初は数学の概念を提示します
非常に単純かもしれないが、それは意味するものではありません
彼らは重要ではありません。それは、みましょう言って
算術演算で始まり、整数について話しています。
私たちは、最初の番号の基本を覚えておく必要があります

Hungarian: 
Számtani áttekintés: Integers első rész
A következő videók sorozata megismerkedik
a matematikai készségekkel és fogalmakkal
amelyek fontosak ahhoz, hogy tudják ezt a célt
a mennyiségi érvelés problémáinak megoldására
a GRE átdolgozott általános tesztjének szakasza. A
felülvizsgált GRE Kvantitatív érvelés szakaszok
úgy tervezték, hogy mérje a problémamegoldást
képesség, és az alapkoncepciókra összpontosít
aritmetika, algebra, geometria és adatelemzés.
Ezek a videók számos fogalommeghatározást tartalmaznak,
tulajdonságok és példák szem előtt tartják
ez a felülvizsgálat nem szándékszik mindent magába foglalni
lehet, hogy bizonyos fogalmak a teszten, hogy
nem szerepelnek kifejezetten ezeken a videókon.
Mindazonáltal még mindig meg kell ismernie magát
az alapvető szókincs és tulajdonságai
számokat. Kezdetben a matematikai koncepciók bemutatásra kerültek
lehet, hogy nagyon egyszerű, de ez nem jelenti azt
nem fontosak. Ezzel azt mondtam
kezdjen aritmetikussal és beszéljen egész számokról.
Először emlékezzünk a számok alapjaira

Croatian: 
Aritmetički pregled: cijeli jedan dio
Upoznat će se sljedeći niz videozapisa
s matematičkim vještinama i konceptima
koji su važni za to, u svrhu
rješavanja problema na kvantitativnom rasuđivanju
dio GRE revised General Test.
revidirani GRE Kvantitativni razlozi odjeljaka
namijenjeni su za mjerenje vašeg rješavanja problema
sposobnosti i usredotočuje se na osnovne koncepte iz
aritmetička, algebra, geometrija i analiza podataka.
Ti videozapisi sadržavat će mnoge definicije,
svojstva i primjeri imajte na umu da
ovaj pregled nema namjeru biti sveobuhvatan
postoji svibanj biti neki koncepti na testu da
nisu eksplicitno prikazani u ovim videozapisima.
Ipak, ipak se morate upoznati
s osnovnim vokabularom i svojstvima
brojevi. U početku su predstavljeni matematički pojmovi
može biti vrlo jednostavan, ali to ne znači
oni nisu važni. Uz to, rekao je
započeti s aritmetičkom i razgovarati o cjelobrojnim brojevima.
Prvo se moramo prisjetiti osnova broja

Uzbek: 
Aritmetik tekshiruv: integers bir qismini
Quyidagi videofilmlar tanishtiriladi
siz matematik qobiliyat va tushunchalar bilan
Buni bilish uchun muhimdir
muammolar echimini kantitativ asoslash
GRE tomonidan qayta ko'rib chiqilgan umumiy testning Ushbu
qayta ko'rib chiqilgan GRE Quantitative reasoning bo'limlari
muammoingizni hal qilish uchun mo'ljallangan
qobiliyati va asosiy tushunchalar ustida aratilgan
arifmetik, algebra, geometriya va ma'lumotlarni tahlil qilish.
Ushbu videolarda ko'plab ta'riflar,
xususiyatlar va misollar yodda tuting
bu sharh har bir narsa uchun mo'ljallanmagan
bu testda ba'zi tushunchalar bo'lishi mumkin
ushbu videolarda aniq ko'rsatilmaydi.
Shunga qaramay, siz hali ham o'zingizni tanishtirishingiz kerak
asosiy so'z birikmalariga va xususiyatlariga ega
raqamlar. Dastlab matematik tushunchalar taqdim etildi
juda oddiy bo'lishi mumkin, lekin bu degani emas
ular muhim emas. Buni aytaylik
arifmetik bilan boshlang va butun sonlar haqida gapiring.
Birinchidan, raqamning asoslarini eslab qolishimiz kerak

Czech: 
Aritmetický přehled: Celé číslo jedna
Následující série videí se seznámí
s matematickými dovednostmi a pojmy
které je důležité znát pro tento účel
řešení problémů týkajících se kvantitativního uvažování
část GRE revidovaného obecného testu. The
revidované části kvantitativního odůvodnění GRE
jsou navrženy tak, aby měřily vaše řešení problémů
schopnost a zaměřuje se na základní koncepce
aritmetika, algebra, geometrie a analýza dat.
Tato videa obsahují mnoho definic,
vlastnosti a příklady nezapomeňte
toto přezkoumání není zamýšleno jako vše
mohou existovat některé koncepty na testu, že
nejsou v těchto videích výslovně uvedeny.
Nicméně stále se musíte seznámit sami
se základní slovní zásobou a vlastnostmi
čísla. Zpočátku byly představeny matematické pojmy
může být velmi jednoduché, ale to neznamená
nejsou důležité. S tím řekl
začít s aritmetikou a mluvit o celých číslech.
Nejdříve si musíme pamatovat základy čísla

Slovenian: 
Aritmetični pregled: integrira prvi del
Seznanili se bodo naslednje serije videoposnetkov
z matematičnimi veščinami in koncepti
ki jih je za ta namen potrebno vedeti
reševanja problemov na kvantitativnem razmišljanju
oddelka revidiranega splošnega preizkusa GRE. The
revidirani oddelki GRE za količinsko razmišljanje
so namenjeni merjenju vašega reševanja problemov
sposobnosti in se osredotoča na osnovne koncepte iz
aritmetika, algebra, geometrija in analiza podatkov.
Ti videoposnetki bodo vključevali številne opredelitve,
lastnosti in primeri ne pozabite, da
ta pregled naj ne bi bil vključujoč
na testu je lahko nekaj konceptov
v teh videoposnetkih niso izrecno predstavljeni.
Kljub temu se morate še vedno seznaniti
z osnovnim besednjakom in lastnostmi
številke. Sprva so predstavili matematične koncepte
je lahko zelo preprosta, vendar to ne pomeni
niso pomembni. S tem smo rekli, da je
začnite z aritmetično in govorite o celih številih.
Najprej se moramo spomniti osnov številk

Amharic: 
የሒሳብ መግለጫ: ኢንጂነሮች አንድ ክፍል
የሚከተሉት ተከታታይ ቪዲዮዎች በደንብ ይገነዘባሉ
እርስዎ በሒሳብ ክህሎቶች እና ጽንሰ-ሐሳቦች
ለዓላማው ማወቅ አስፈላጊ ናቸው
በመጠኑ ምክንያቶች ችግሮችን መፍታት
የዩኒቨርሲቲው የግምገማ ጉድኝት ክፍል. የ
የተሻሻለው GRE የቁጥራዊ አመክንዮሽ ክፍሎች
ችግሮችን መፍታት ለመለካት የተቀየሱ ናቸው
ችሎታ, እና ትኩረት መሰረታዊ ጽንሰ-ሐሳቦች ከ
ቀመር, አልጄብራ, ጂኦሜትሪ, እና የውሂብ ትንተና.
እነዚህ ቪዲዮዎች ብዙ ትርጓሜዎችን,
ባህሪያት, እና ምሳሌዎች ያስታውሱ
ይህ ግምገማ ሁሉን ሁሉን አቀፍ እንዲሆን የታሰበ አይደለም
በዚህ ፈተና ላይ አንዳንድ ጽንሰ-ሐሳቦች ሊኖሩ ይችላሉ
በእነዚህ ቪዲዮዎች በግልጽ አይተገበሩም.
ቢሆንም አሁንም እራስዎን ማወቅ አለብዎ
በመሰረታዊ ቃላትና በንብረትነት
ቁጥሮች. መጀመሪያ ላይ የሒሳብ ፅንሰ ሀሳቦች ቀርበዋል
በጣም ቀላል ቢሆንም ግን ያላለፈ አይደለም
እነሱ ጠቃሚዎች አይደሉም. እንደዚያ ከሆነ ይህን
በሒሳብ ይጀምሩ እና ስለ ሙሉ-እቲቦች ይናገሩ.
በመጀመሪያ የቁጥሩን መሰረታዊ ነገሮች ማስታወስ አለብን

Finnish: 
Aritmeettinen katsaus: kokonaislukuja osaa
Seuraava video-sarja tutustuu
te matemaattisia taitoja ja käsitteitä
jotka ovat tärkeitä tietää tätä tarkoitusta varten
ongelmien ratkaisemiseen kvantitatiivisesta päättelystä
osa GRE: n tarkistetusta yleiskokeesta.
tarkistetut GRE-kvantitatiiviset päättelyosat
on suunniteltu mittaamaan ongelmanratkaisua
kyky ja keskittyy peruskäsitteisiin
aritmeettinen, algebra, geometria ja tietojen analysointi.
Näihin videoihin sisältyy monia määritelmiä,
ominaisuudet ja esimerkit pitävät mielessä
tämän tarkastelun ei ole tarkoitus olla kaikenkattava
testissä voi olla joitain käsitteitä
ei ole nimenomaisesti esitetty näissä videoissa.
Sinun on kuitenkin vielä tutustuttava
peruskäsikirjoituksella ja ominaisuuksilla
numeroita. Aluksi esitettiin matemaattisia käsitteitä
voi olla hyvin yksinkertainen, mutta se ei tarkoita
ne eivät ole tärkeitä. Sen kanssa sanotaan
alkaa aritmeettisesti ja puhuu kokonaislukuista.
Ensin täytyy muistaa numeron perusteet

English: 
Arithmetic Review: Integers part one
The following series of videos will familiarize
you with the mathematical skills and concepts
that are important to know, for the purpose
of solving problems on the quantitative reasoning
section of the GRE revised General Test. The
revised GRE Quantitative reasoning sections
are designed to measure your problem-solving
ability, and focuses on basic concepts from
arithmetic, algebra, geometry, and data analysis.
These videos will include many definitions,
properties, and examples keep in mind that
this review is not intended to be all-inclusive
there may be some concepts on the test that
are not explicitly presented in these videos.
Nevertheless you still need to acquaint yourself
with the basic vocabulary and properties of
numbers. Initially the math concepts presented
might be very simple but that doesn't mean
they are not important. With that said let's
start with arithmetic and talk about integers.
We first need to remember the basics of number

Galician: 
Revisión aritmética: os integrantes da primeira parte
A seguinte serie de videos familiarizarase
Vostede coas habilidades e conceptos matemáticos
que son importantes para saber, a tal efecto
de resolver problemas sobre o razonamiento cuantitativo
sección da proba xeral revisada GRE. O
seccións de razonamiento cuantitativas revisadas
están deseñados para medir a túa resolución de problemas
habilidade, e céntrase nos conceptos básicos de
aritmética, álxebra, xeometría e análise de datos.
Estes vídeos incluirán moitas definicións,
propiedades e exemplos, hai que ter en conta isto
Esta revisión non pretende ser todo incluído
pode haber algúns conceptos sobre a proba que
Non se presentan explícitamente nestes videos.
Non obstante, aínda debes familiarizarte
co vocabulario e as propiedades básicas de
números. Inicialmente presentáronse os conceptos matemáticos
pode ser moi sinxelo, pero iso non significa
non son importantes. Con iso dixemos que imos
Comezar con aritmética e falar de números enteiros.
Primeiro necesitamos recordar os conceptos básicos do número

Russian: 
Арифметика Обзор: Целые часть первая
Следующая серия видео ознакомит
вы с математическими навыками и понятиями
что важно знать, с целью
решения задач по количественному рассуждения
раздел GRE Пересмотренный общий тест.
пересмотренные разделы Количественные рассуждения GRE
предназначены для измерения вашего решения проблем
способность, и акцент делается на основные понятия из
арифметика, алгебра, геометрия, и анализ данных.
Эти видео будет включать в себя множество определений,
свойства и примеры иметь в виду, что
этот обзор не претендует на все включено
могут быть некоторые понятия о том, что тест
не явно представлены в этих видео.
Тем не менее, вы все равно должны ознакомиться
с основной словарный запас и свойств
номера. Первоначально математические понятия представлены
может быть очень простой, но это не значит,
они не являются важными. С учетом сказанного давайте
начать с арифметики и говорить о целых числах.
Сначала мы должны помнить основы ряда

Chinese: 
算术评论：整数第一部分
下面的系列视频将熟悉
你的数学技能和概念
是知道的，重要的目的
解题的定量推理问题
GRE考试的部分新GRE普通考试。该
新GRE定量推理部分
旨在衡量您解难
能力，并着重从基本概念
算术，代数，几何，和数据分析。
这些影片将包括许多定义，
特性，和实施例记住
本次审查不打算包罗万象
有可能是在测试的一些概念
没有在这些影片提出明确。
尽管如此，你仍然需要自己熟悉
与基本词汇及性能
数字。在最初的数学概念提出
可能是很简单的，但是，这并不意味着
它们并不重要。随着中说，让我们
先从算术和谈论的整数。
首先，我们需要记住一些基本知识

Korean: 
산술 검토 : 정수 부분 하나
동영상의 다음 시리즈를했습니다 것
수학적 기술과 개념에 당신
목적을 위해, 알고하는 것이 중요합니다 그
정량적 추론 문제를 해결
GRE의 섹션은 일반 시험을 개정. 그만큼
개정 된 GRE 양적 추론 섹션
문제 해결을 측정하도록 설계
능력과에서 기본 개념에 초점을 맞추고
산술, 대수, 기하, 데이터 분석.
이 동영상은 많은 정의를 포함,
속성 및 예는 명심 그
이 리뷰는 모든 것을 포함하는 수 없습니다
시험에 대한 몇 가지 개념이있을 수
명시 적으로이 동영상에 표시되지 않습니다.
그럼에도 불구하고 당신은 여전히​​ 자신을 익히 필요
기본 어휘 및 특성
번호. 처음에 수학 개념을 제시
수도 매우 간단하지만 의미하지 않는다
그들은 중요하지 않습니다. 그하자 말한다면
연산에서 시작하여 정수에 대해 이야기.
우리는 첫 번째 숫자의 기본을 기억해야

iw: 
סקירה אריתמטית: מספרים שלמים חלק ראשון
סדרת הסרטים הבאה תדע
אתה עם מיומנויות מתמטיות ומושגים
כי חשוב לדעת, לצורך
של פתרון בעיות על ההיגיון הכמותי
של המבחן הכללי המתוקן של GRE. ה
GRE מתוקן
נועדו למדוד את פתרון הבעיות שלך
היכולת, ומתמקדת מושגים בסיסיים מ
אריתמטיקה, אלגברה, גיאומטריה וניתוח נתונים.
קטעי וידאו אלה יכללו הגדרות רבות,
מאפיינים ודוגמאות זכור זאת
סקירה זו לא נועדה להיות הכל כלול
ייתכנו כמה מושגים במבחן זה
לא מוצגים במפורש בסרטונים אלה.
עם זאת אתה עדיין צריך להכיר את עצמך
עם אוצר המילים הבסיסי ותכונות של
מספרים. בתחילה את המושגים במתמטיקה הציג
יכול להיות פשוט מאוד, אבל זה לא אומר
הם לא חשובים. עם זאת אמר בואו
להתחיל עם אריתמטי לדבר על מספרים שלמים.
ראשית עלינו לזכור את יסודות המספר

Telugu: 
అర్ధమెటిక్ రివ్యూ: ఇంటిగ్రర్స్ పార్ట్ వన్
క్రింది వరుస వీడియోల గురించి తెలుసుకుంటారు
మీరు గణిత నైపుణ్యాలు మరియు భావనలతో
ఈ ప్రయోజనం కోసం, తెలుసుకోవడం ముఖ్యం
పరిమాణాత్మక తార్కికంపై సమస్యలను పరిష్కరించడం
జనరల్ టెస్ట్ జనరల్ టెస్ట్ విభాగం. ది
పునర్వ్యవస్థీకరించబడిన GRE క్వాంటిటేటివ్ రీజనింగ్ విభాగాలు
మీ సమస్య-పరిష్కారాన్ని కొలిచేందుకు రూపొందించబడ్డాయి
సామర్థ్యం, ​​మరియు నుండి ప్రాథమిక అంశాలను దృష్టి పెడుతుంది
అంకగణితం, ఆల్జీబ్రా, జ్యామితి, మరియు డేటా విశ్లేషణ.
ఈ వీడియోలు చాలా నిర్వచనాలను కలిగి ఉంటాయి,
లక్షణాలు, మరియు ఉదాహరణలు గుర్తుంచుకోండి
ఈ సమీక్ష అన్నీ కలిసినది కాదు
పరీక్షలో కొన్ని అంశాలు ఉండవచ్చు
ఈ వీడియోల్లో స్పష్టంగా సమర్పించబడలేదు.
అయినా మీరు ఇంకా మీరే పరిచయం చేసుకోవాలి
ప్రాథమిక పదజాలం మరియు లక్షణాలతో
సంఖ్యలు. ప్రారంభంలో గణిత భావనలను సమర్పించారు
చాలా సాధారణ కావచ్చు కానీ అది అర్థం కాదు
అవి ముఖ్యమైనవి కావు. ఆ తెలియజేయండి అన్నారు
గణిత ప్రారంభం మరియు పూర్ణాంకాల గురించి మాట్లాడండి.
మేము ముందుగా బేసిక్స్ సంఖ్యను గుర్తుంచుకోవాలి

Danish: 
Aritmetisk gennemgang: Integreret del 1
Følgende serier af videoer vil blive bekendtgjort
dig med de matematiske færdigheder og begreber
Det er vigtigt at vide, til formålet
at løse problemer med den kvantitative begrundelse
afsnit af GRE reviderede General Test. Det
reviderede GRE kvantitative begrundelse sektioner
er designet til at måle din problemløsning
evner og fokuserer på grundlæggende begreber fra
aritmetik, algebra, geometri og dataanalyse.
Disse videoer vil indeholde mange definitioner,
egenskaber og eksempler huske på det
denne anmeldelse er ikke beregnet til at være altomfattende
der kan være nogle begreber på testen som
vises ikke eksplicit i disse videoer.
Ikke desto mindre behøver du stadig at kende dig selv
med de grundlæggende ordforråd og egenskaber af
numre. I begyndelsen blev de matematiske begreber præsenteret
Det kan være meget simpelt, men det betyder ikke
de er ikke vigtige. Med det sagt lad os
Start med aritmetik og tal om heltal.
Vi skal først huske det grundlæggende i nummeret

Georgian: 
არითმეტიკა მიმოხილვა: integers ნაწილი ერთი
ვიდეოების შემდეგი სერია გაეცნობიან
მათემატიკური უნარ-ჩვევები და ცნებები
რომ მნიშვნელოვანია იცოდეთ, ამ მიზნით
რაოდენობრივი მსჯელობის პრობლემების გადაჭრა
GRE განახლებული გენერალური გამოცდის განყოფილება. ის
გადაფასებული GRE რაოდენობრივი მსჯელობის სექციები
შექმნილია თქვენი პრობლემის მოგვარების მიზნით
უნარი, და აქცენტს ძირითად კონცეფციებს
არითმეტიკა, ალგებრა, გეომეტრია და მონაცემთა ანალიზი.
ეს ვიდეოები მოიცავს უამრავ განსაზღვრებას,
თვისებები და მაგალითები გვახსოვდეს, რომ
ეს განხილვა არ არის ყოვლისმომცველი
შეიძლება რაღაც ცნებები იყოს გამოცდაზე
არ არის პირდაპირ წარმოდგენილი ამ ვიდეოებში.
მიუხედავად ამისა, მაინც უნდა გაეცნოთ საკუთარ თავს
ძირითადი ლექსიკა და თვისებები
ნომრები. თავდაპირველად მათემატიკის ცნებები წარმოადგინა
შეიძლება ძალიან მარტივია, მაგრამ ეს არ ნიშნავს
ისინი არ არიან მნიშვნელოვანი. რომ განაცხადა მოდით
დაიწყეთ არითმეტიკა და გაიგოთ მთელი რიცხვები.
პირველ რიგში უნდა გვახსოვდეს, თუ რა საფუძველს გვაძლევს

Kannada: 
ಅಂಕಗಣಿತದ ರಿವ್ಯೂ: ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳ ಭಾಗ ಒಂದಾಗಿದೆ
ಕೆಳಗಿನ ಸರಣಿಯ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಪರಿಚಿತವಾಗುತ್ತವೆ
ನೀವು ಗಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಿ
ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ತಿಳಿಯಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ
ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ
GRE ಪರಿಷ್ಕೃತ ಜನರಲ್ ಟೆಸ್ಟ್ನ ವಿಭಾಗ. ದಿ
ಪರಿಷ್ಕೃತ GRE ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು
ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ
ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮತ್ತು ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ
ಅಂಕಗಣಿತ, ಬೀಜಗಣಿತ, ರೇಖಾಗಣಿತ ಮತ್ತು ದತ್ತಾಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ಈ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು,
ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ಈ ವಿಮರ್ಶೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿಲ್ಲ
ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಇರಬಹುದು
ಈ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಆದಾಗ್ಯೂ ನೀವು ಇನ್ನೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು
ಮೂಲ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ
ಸಂಖ್ಯೆಗಳು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಗಣಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ
ಸರಳವಾಗಿರಬಹುದು ಆದರೆ ಅದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ
ಅವು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ನೋಡೋಣ
ಅಂಕಗಣಿತದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.
ನಾವು ಮೊದಲು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು

Lao: 
Arithmetic Review: Integers part one
ຊຸດວິດີໂອຕໍ່ໄປນີ້ຈະຄຸ້ນເຄີຍ
ທ່ານມີຄວາມສາມາດຄະນິດສາດແລະແນວຄວາມຄິດ
ວ່າມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະຮູ້, ສໍາລັບຈຸດປະສົງ
ການແກ້ໄຂບັນຫາກ່ຽວກັບເຫດຜົນປະລິມານ
ສ່ວນຂອງ GRE ໄດ້ປັບປຸງການທົດສອບທົ່ວໄປ. The
ດັດແກ້ດັດຊະນີສົມເຫດສົມຜົນ GRE ດັດແກ້
ຖືກອອກແບບມາເພື່ອວັດແທກການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງທ່ານ
ຄວາມສາມາດ, ແລະສຸມໃສ່ແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານຈາກ
ເລກ, ເລກຄະນິດ, ເລຂາຄະນິດ, ແລະການວິເຄາະຂໍ້ມູນ.
ວິດີໂອເຫຼົ່ານີ້ຈະປະກອບມີຄໍານິຍາມຈໍານວນຫຼາຍ,
ຄຸນສົມບັດ, ແລະຕົວຢ່າງໄວ້ໃນໃຈວ່າ
ການທົບທວນຄືນນີ້ບໍ່ໄດ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ມີທັງຫມົດ
ອາດຈະມີແນວຄວາມຄິດບາງຢ່າງກ່ຽວກັບການທົດສອບວ່າ
ບໍ່ໄດ້ນໍາສະເຫນີຢ່າງຊັດເຈນໃນວິດີໂອເຫຼົ່ານີ້.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມທ່ານຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ຕົວເອງ
ມີຄໍາສັບພື້ນຖານແລະຄຸນສົມບັດຂອງ
ຕົວເລກ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນແນວຄວາມຄິດຂອງຄະນິດສາດນໍາສະເຫນີ
ອາດຈະງ່າຍດາຍແຕ່ວ່າບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າ
ພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນ. ດ້ວຍວ່າກ່າວວ່າໃຫ້
ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເລກຄະນິດແລະສົນທະນາກ່ຽວກັບຈໍານວນເຕັມ.
ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງຈື່ພື້ນຖານຂອງຈໍານວນຄັ້ງທໍາອິດ

Macedonian: 
Аритметички преглед: Интегрира дел 1
Следната серија видеа ќе се запознаат
Вие со математички вештини и концепти
кои се важни за да се знае, за целта
за решавање на проблемите на квантитативното резонирање
дел од ГРС ревидиран општ тест. На
ревидиран Критериум Квантитативно размислување секции
се дизајнирани да го измерат вашето решавање на проблеми
способност, и се фокусира на основните концепти од
аритметика, алгебра, геометрија и анализа на податоци.
Овие видеа ќе вклучуваат многу дефиниции,
својствата и примерите, имајте на ум тоа
овој преглед не е наменет да биде сеопфатен
може да има некои концепти на тестот што
не се експлицитно презентирани во овие видеа.
Сепак, сепак треба да се запознаете
со основниот речник и својствата на
броеви. Првично презентирани се математичките концепти
може да биде многу едноставна, но тоа не значи
тие не се важни. Со тоа речеме ајде
започнете со аритметика и зборувајте за цели броеви.
Прво треба да се потсетиме на основите на бројот

Norwegian: 
Aritmetikk gjennomgang: Integers del en
Den følgende serie av videoer vil lest
deg med de matematiske ferdigheter og begreper
som er viktig å vite, for det formål
for å løse problemer på kvantitative resonnement
delen av GRE revidert General Test. De
reviderte GRE Quantitative resonnement seksjoner
er designet for å måle problemløsning
evne, og fokuserer på grunnleggende begreper fra
aritmetikk, algebra, geometri, og dataanalyse.
Disse videoene vil omfatte mange definisjoner,
egenskaper, og eksempler husk at
denne anmeldelsen er ikke ment å være all-inclusive
det kan være noen begreper på test som
er ikke eksplisitt presentert i disse videoene.
Likevel du fortsatt trenger å gjøre deg kjent
med den grunnleggende vokabular og egenskapene
tall. Utgangspunktet matematiske begreper presenteres
Kan være veldig enkel, men det betyr ikke at
de er ikke viktig. Med det sagt la oss
starter med aritmetikk og snakke om heltall.
Vi må først huske det grunnleggende tall

Azerbaijani: 
Aritmetik baxış: Tamsayılar bir hissəsidir
Aşağıdakı video seriyası tanış olacaq
Riyaziyyat bacarıqları və konsepsiyaları ilə
bu məqsədlə bilmək vacibdir
problemlərin kəmiyyət əsaslarla həll edilməsi
GRE təzələnmiş Ümumi Test bölməsi. Məqalələr
Yenilənmiş GRE Quantitative reasoning bölmələri
problem həllini ölçmək üçün nəzərdə tutulmuşdur
bacarığı və əsas anlayışlarına diqqət yetirir
aritmetik, cəbr, geometriya və məlumatların təhlili.
Bu videolarda bir çox təriflər,
xüsusiyyətləri və nümunələrini unutmayın
bu baxış hərtərəfli olmağı nəzərdə tutmur
bu testdə bəzi anlayışlar ola bilər
bu videolarda açıq şəkildə təqdim edilmir.
Buna baxmayaraq hələ də özünüzü tanış etmək lazımdır
əsas söz və xüsusiyyətləri ilə
nömrələri. Əvvəlcə riyaziyyat konsepsiyaları təqdim edildi
çox sadə ola bilər amma bu mənasını vermir
onlar əhəmiyyətli deyil. Bununla birlikdə deyək
aritmetik ilə başlayın və tamsaylılar haqqında danışın.
Əvvəlcə sayının əsaslarını yadda saxlamalıyıq

Armenian: 
Թվաբանության վերանայում
Հետեւյալ տեսանյութերի տեսականին կհրապարակվի
դուք մաթեմատիկական հմտությունների եւ հասկացությունների հետ
որոնք կարեւոր են իմանալու նպատակով
քանակական հիմնավորումների վրա հիմնված խնդիրների լուծման համար
GRE վերանայված ընդհանուր քննության բաժինը: The
վերանայված GRE Քվանտային տրամաբանության բաժինները
որոնք նախատեսված են ձեր խնդիրը լուծելու համար
ունակությունը եւ կենտրոնանում է հիմնական հասկացություններից
թվաբանություն, հանրահաշիվ, երկրաչափություն եւ տվյալների վերլուծություն:
Այս տեսանյութերը կներառեն բազմաթիվ սահմանումներ,
հատկությունները եւ օրինակները հիշում են, որ
այս վերանայումը նախատեսված չէ բոլորի համար
փորձարկումների վերաբերյալ որոշակի հասկացություններ կարող են լինել
այդ տեսանյութերում բացահայտորեն չեն ներկայացվում:
Այնուամենայնիվ, դեռ պետք է ծանոթանալ
հիմնական բառապաշարի եւ հատկությունների հետ
թվեր: Սկզբում ներկայացվեց մաթեմատիկական հասկացությունները
կարող է շատ պարզ լինել, բայց դա չի նշանակում
դրանք կարեւոր չեն: Այդպես ասվեց
սկսեք թվաբանությամբ եւ խոսեք ամբողջ թվերի մասին:
Նախ պետք է հիշենք թվերի հիմքերը

Spanish: 
Revisión Aritmética: Los enteros primera parte
La siguiente serie de videos familiarizará
que con las habilidades y conceptos matemáticos
que son importantes para conocer, con el propósito
de la solución de problemas en el razonamiento cuantitativo
sección del GRE General Test revisado. los
secciones de razonamiento cuantitativo revisado GRE
están diseñados para medir su resolución de problemas
capacidad, y se centra en los conceptos básicos de
aritmética, álgebra, geometría y análisis de datos.
Estos vídeos incluirán muchas definiciones,
propiedades y ejemplos tener en cuenta que
esta revisión no pretende ser todo incluido
puede haber algunos conceptos en la prueba que
no se presentan de forma explícita en estos videos.
Sin embargo, usted todavía necesita para familiarizarse
con el vocabulario básico y las propiedades de
números. Inicialmente los conceptos matemáticos presentados
podría ser muy simple, pero eso no significa
que no son importantes. Dicho esto deje de
comenzar con la aritmética y hablar de números enteros.
En primer lugar hay que recordar los conceptos básicos de la serie

Mongolian: 
Арифметик тойм: Бүхэл тоон хэсгүүд
Дараахь цуврал видео танилцах болно
Математикийн ур чадвар ба үзэл баримтлалуудтай
Энэ талаар мэдэх нь чухал юм
тоон шалтгаантай асуудлуудыг шийдвэрлэхэд оршино
ГЕЕ-ийн Ерөнхий Туршилтыг шинэчилсэн. Нь
Шинэчилсэн GRE Тоон тайлбарлах хэсгүүд
таны асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн болно
чадвар, мөн үндсэн ойлголтууд дээр төвлөрдөг
арифметик, алгебр, геометр, өгөгдлийн шинжилгээ.
Эдгээр видео бичлэгүүд нь олон тодорхойлолт,
шинж чанарууд болон жишээнүүд үүнийг санаж байх хэрэгтэй
Энэ үнэлгээ нь бүх оролцоог хангах зорилготой биш юм
Тестийн талаархи зарим ойлголтууд байж болно
Эдгээр видеонуудад шууд харагдахгүй байна.
Гэсэн хэдий ч та өөрийгөө танилцуулах хэрэгтэй хэвээр байна
Үндсэн өгүүлбэр ба шинж чанаруудтай
тоо. Эхлээд математикийн үзэл баримтлалыг танилцуулсан
маш энгийн байж болох ч энэ нь огтхон ч хамаагүй
Тэд чухал биш юм. Үүнийгээ хэлье
арифметикээр эхэлж, бүхэл тооны тухай ярих.
Бид эхлээд тооны үндсийг санах хэрэгтэй

Afrikaans: 
Rekenkundige Review: Heelgetalle deel een
Die volgende reeks van video's sal vergewis
jy met die wiskundige vaardighede en konsepte
wat belangrik om te weet, vir die doel is
probleme op te los op die kwantitatiewe redenasie
deel van die GRE hersiene Algemene toets. Die
hersiene GRE Kwantitatiewe redenasie artikels
is ontwerp om jou probleme op te los te meet
vermoë, en fokus op basiese konsepte van
rekenkundige, algebra, meetkunde, en data-analise.
Hierdie video's sal insluit baie definisies,
eienskappe en voorbeelde in gedagte hou dat
Dié resensie is nie bedoel alles ingesluit te wees
daar dalk 'n paar konsepte op die toets wat
word nie uitdruklik in hierdie videos.
U moet nogtans om jouself te vergewis
met die basiese woordeskat en eienskappe van
nommers. Aanvanklik het die wiskunde konsepte aangebied
mag wees baie eenvoudig, maar dit beteken nie dat
hulle is nie belangrik nie. Met dit gesê kom ons
begin met rekenkundige en praat oor heelgetalle.
Eerstens moet ons die basiese beginsels van die aantal onthou

Ukrainian: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Sinhala: 
සමාලෝචනය සමාලෝචනය: පළමු කොටස
පහත දැක්වෙන වීඩියෝ මාලා හමු වනු ඇත
ගණිතමය හැකියාවන් සහ සංකල්ප සමඟ
ඒ සඳහා දැන ගැනීම වැදගත් වේ
ප්රමාණාත්මක හේතු මත ප්රශ්න විසඳා ගැනීම
ග්රා.සේ.සේ.සේ.සේ. සාමාන්ය පරීක්ෂණය සංශෝධනය කරන ලදි. එම
GRE Quantitative reasoning sections
ඔබගේ ගැටළු විසඳීම මැනීමට සැලසුම් කර ඇත
හැකියාව, හා මූලික සංකල්ප මත අවධානය යොමු කරයි
අංක ගණිතය, වීජ ගණිතය, ජ්යාමිතිය සහ දත්ත විශ්ලේෂණය.
මෙම වීඩියෝ වල බොහෝ අර්ථකථන ඇතුළත් වනු ඇත,
ගුණාංග සහ උදාහරණ මතක තබා ගන්න
මෙම සමාලෝචනය සියල්ල ඇතුළත් කිරීම අරමුණු නොවේ
පරීක්ෂණයට සමහර සංකල්ප තිබිය හැක
මෙම වීඩියෝ වල නිශ්චිතව ඉදිරිපත් කර නොමැත.
කෙසේ වෙතත් ඔබ තවමත් දැන ගැනීමට අවශ්යය
මූලික වාග් මාලාව හා දේපළ සමග
අංක. ආරම්භයේ දී ගණිත සංකල්ප ඉදිරිපත් කරන ලදී
ඉතා සරල විය හැකි නමුත් එයින් අදහස් නොවේ
ඒවා වැදගත් නැත. ඒ සමඟ අපි බලමු
අංක ගණිතයෙන් ආරම්භ වන අතර සංඛ්යා ගැන කතා කරන්න.
මුලින්ම අපි මුලින්ම මතකයේ මූලික කරුණු මතක තබාගත යුතුයි

Belarusian: 
Арыфметыка Агляд: Цэлая частка адзін
Наступная серыя відэа азнаёміць
Вы з матэматычнымі навыкамі і паняццямі
што важна ведаць, з мэтай
рашэння задач па колькасным развагі
раздзел GRE Перагледжаны агульны тэст.
перагледжаныя раздзелы Колькасныя развагі GRE
прызначаныя для вымярэння вашага рашэння праблем
здольнасць, і факусуюць на асноўных паняццяў з
арыфметыка, алгебра, геаметрыя, і аналіз дадзеных.
Гэта відэа будзе ўключаць у сябе мноства азначэнняў,
ўласцівасці і прыклады мець на ўвазе, што
гэты агляд не прэтэндуе на ўсё ўключана
там могуць быць некаторыя паняцці аб тэсце, што
не адкрыта прадстаўленыя ў гэтых відэа.
Тым не менш, вы ўсё роўна павінны азнаёміцца
з асноўным слоўнікавым запасам і уласцівасцю
нумары. Першапачаткова матэматычныя паняцці прадстаўлены
можа быць вельмі простым, але гэта не значыць,
яны не з'яўляюцца важнымі. З улікам сказанага давайце
пачаць з арыфметыкай і казаць пра цэлых лічбах.
Спачатку мы павінны памятаць асновы шэрагу

Basque: 
Aritmetika berrikuspena: osagai bat osatzea
Bideo serie hauek ezagutuko dira
trebetasun matematiko eta kontzeptuekin
Horregatik garrantzitsua da jakitea
Arrazoimen kuantitatiboari buruzko arazoak konpontzea
GREren azterketa orokorreko azterketaren atala. The
Berrikusi GRE Arrazoibide kuantitatiboak
Zure arazoen konponketa neurtzeko diseinatuta daude
gaitasuna eta oinarrizko kontzeptuetatik zentratzen da
aritmetika, algebra, geometria eta datuen analisia.
Bideo hauek definizio ugari izango dituzte,
Propietateak eta adibideak kontuan hartu
berrikuspena ez da guztiz osatua izatea
Kontzeptu batzuk egon daitezke probetan
ez dira bideoklipetan esplizituki aurkezten.
Hala ere, oraindik ere jakin behar duzu zeure burua
oinarrizko hiztegia eta propietateak
zenbakiak. Hasieran matematika kontzeptuak aurkeztu ziren
oso erraza izan daiteke baina horrek ez du esan nahi
ez dira garrantzitsuak. Hori esan zuen dezagun
Hasi aritmetikarekin eta zenbaki osoekin hitz egin.
Zenbakiaren oinarriak gogoratu behar ditugu lehenik

Slovak: 
Aritmetický prehľad: Celé číslo jedna
Nasledujúca séria videí sa zoznámi
s matematickými zručnosťami a konceptmi
ktoré sú dôležité vedieť, na tento účel
riešenia problémov z kvantitatívneho odôvodnenia
časť revidovaného všeobecného testu GRE.
revidované časti kvantitatívneho odôvodňovania GRE
sú určené na meranie riešenia problémov
schopnosť a zameriava sa na základné koncepty
aritmetika, algebra, geometria a analýza dát.
Tieto videá obsahujú mnoho definícií,
vlastnosti a príklady pamätajte na to
táto kontrola nie je zamýšľaná ako všetko
môže existovať niekoľko konceptov na teste, že
nie sú v týchto videách výslovne uvedené.
Napriek tomu sa musíte ešte zoznámiť
so základnou slovnou zásobou a vlastnosťami
Čísla. Spočiatku boli predstavené matematické koncepty
môže byť veľmi jednoduché, ale to neznamená
nie sú dôležité. S tým povedal
začnite aritmetikou a hovorte o celých číslach.
Najskôr si musíme zapamätať základy čísla

Hindi: 
अंकगणित की समीक्षा: पूर्णांकों भाग एक
वीडियो के निम्नलिखित श्रृंखला परिचित होगा
आप गणितीय कौशल और अवधारणाओं के साथ
यह जानना महत्वपूर्ण है, उद्देश्य के लिए कर रहे हैं कि
के मात्रात्मक तर्क पर समस्याओं को सुलझाने
जीआरई जनरल टेस्ट की धारा में संशोधन किया।
संशोधित जीआरई मात्रात्मक तर्क वर्गों
अपनी समस्या को सुलझाने के लिए उपाय करने के लिए तैयार कर रहे हैं
क्षमता है, और से बुनियादी अवधारणाओं पर केंद्रित
अंकगणित, बीजगणित, ज्यामिति, और डेटा विश्लेषण।
इन वीडियो में कई परिभाषाएं शामिल होंगे,
गुण, और उदाहरण को ध्यान में रखना है कि
इस समीक्षा सब समावेशी होने का इरादा नहीं है
वहाँ परीक्षण पर कुछ अवधारणाओं हो सकता है कि
स्पष्ट रूप से इन वीडियो में प्रस्तुत नहीं कर रहे हैं।
फिर भी आप अभी भी अपने आप को परिचित कराने की जरूरत
बुनियादी शब्दावली और के गुणों के साथ
संख्या। प्रारंभ में गणित अवधारणाओं प्रस्तुत
बहुत सरल हो सकता है लेकिन इसका मतलब यह नहीं है
वे महत्वपूर्ण नहीं हैं। इसके साथ ही कहा कि चलो
गणित के साथ शुरू और पूर्णांकों के बारे में बात करते हैं।
हम पहले नंबर की मूल बातें याद करने की जरूरत

Serbian: 
Аритметички преглед: Интегрира први део
Следећи низ видео записа ће се упознати
ви са математичким вјештинама и концептима
које су важне за знање, за сврху
решавања проблема на квантитативном образложењу
одељак ГРЕ ревидиран Општи тест. Тхе
ревидиране ГРЕ Квантитативне резонантне секције
су дизајнирани да измеру ваше решавање проблема
способност и фокусира се на основне концепте
аритметика, алгебра, геометрија и анализа података.
Ови видео снимци ће садржати многе дефиниције,
својства и примјере имају на уму то
овај преглед није намењен да буде свеобухватан
на тесту може бити неких концепата
нису експлицитно приказани у овим видео снимцима.
Ипак, и даље се требате упознати
са основним речником и својствима
бројеви. У почетку су представљени концепти математике
можда је врло једноставно, али то не значи
они нису важни. Са тим речено, хајде
почните са аритметиком и разговарајте о интегерима.
Прво морамо запамтити основе броја

Portuguese: 
Revisão aritmética: Inteiros primeira parte
A seguinte série de vídeos irá familiarizar
lo com as habilidades e conceitos matemáticos
que são importantes para saber, com a finalidade
de resolver problemas no raciocínio quantitativo
seção do GRE revista Teste Geral. o
seções raciocínio quantitativo GRE revistos
são projetados para medir a sua resolução de problemas
capacidade, e concentra-se em conceitos básicos de
aritmética, álgebra, geometria e análise de dados.
Esses vídeos vai incluir muitas definições,
propriedades e exemplos em mente que
esta revisão não se destina a ser all-inclusive
pode haver alguns conceitos que no teste
não são explicitamente apresentadas nestes vídeos.
No entanto, você ainda precisa se familiarizar
com o vocabulário básico e propriedades de
números. Inicialmente, os conceitos de matemática apresentada
pode ser muito simples, mas isso não significa
eles não são importantes. Com o que disse vamos
começar com aritmética e falar sobre números inteiros.
Em primeiro lugar, precisamos lembrar o básico de número

Malayalam: 
അരിത്മെറ്റിക് റിവ്യൂ: ഇന്ഗ്രേഴ്സ് ഒന്ന് ഒന്ന്
ഇനിപ്പറയുന്ന പരമ്പര വീഡിയോകൾ പരിചയപ്പെടുത്തും
ഗണിതശാസ്ത്ര കഴിവുകളും ആശയങ്ങളും
അത് അറിയാൻ പ്രധാനമാണ്
ഗുണപരമായ ന്യായീകരണങ്ങളിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന്
ജനറൽ ടെസ്റ്റ് ഓഫ് ഇന്ത്യ എസ്
ജി.ആർ ക്വാണ്ടിറ്റേറ്റീവ് ലീഗിങ് വിഭാഗങ്ങൾ പുതുക്കി
നിങ്ങളുടെ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നതിന് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്
കഴിവ്, അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങളിൽ ഊന്നൽ നൽകുന്നു
ഗണിത, ജ്യാമിതി, ഡാറ്റ വിശകലനം.
ഈ വീഡിയോകളിൽ പല നിർവചനങ്ങളും ഉൾപ്പെടും,
വസ്തുതകൾ, ഉദാഹരണങ്ങൾ എന്നിവ ഓർമയിൽ സൂക്ഷിക്കുന്നു
ഈ അവലോകനം അഖിലേന്ത്യാ ആയിരിക്കണമെന്നില്ല
പരീക്ഷയിൽ ചില ആശയങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം
ഈ വീഡിയോകളിൽ വ്യക്തമായി അവതരിപ്പിച്ചിട്ടില്ല.
എന്നിരുന്നാലും നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും സ്വയം പരിചയപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്
അടിസ്ഥാന പദാവലി എന്നിവയും ഉള്ളവയാണ്
നമ്പറുകൾ. തുടക്കത്തിൽ ഗണിത ആശയങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ചു
വളരെ ലളിതമായിരിക്കാം എന്നാൽ അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല
അവ പ്രധാനമല്ല. അതിനുശേഷം പറഞ്ഞു
പൂർണ്ണസംഖ്യകളെക്കുറിച്ച് ആരംഭിച്ച് പൂർണ്ണസംഖ്യകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക.
നാം ആദ്യം നമ്പർ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഓർമിക്കേണ്ടതുണ്ട്

Indonesian: 
Review Aritmatika: Integer bagian satu
Rangkaian video berikut akan membiasakan
Anda dengan keterampilan dan konsep matematika
yang penting untuk diketahui, untuk tujuan tersebut
memecahkan masalah pada penalaran kuantitatif
bagian dari GRE General Test yang direvisi. Itu
direvisi GRE bagian penalaran kuantitatif
dirancang untuk mengukur pemecahan masalah Anda
kemampuan, dan berfokus pada konsep-konsep dasar dari
aritmatika, aljabar, geometri, dan analisis data.
Video-video ini akan mencakup banyak definisi,
properti, dan contoh perlu diingat bahwa
peninjauan ini tidak dimaksudkan untuk menjadi semua-inklusif
mungkin ada beberapa konsep pada tes itu
tidak disajikan secara eksplisit dalam video ini.
Namun demikian Anda masih perlu untuk mengenalkan diri Anda
dengan kosakata dasar dan sifat
angka. Awalnya konsep-konsep matematika dihadirkan
mungkin sangat sederhana tetapi itu tidak berarti
mereka tidak penting. Dengan itu katakanlah
mulai dengan aritmatika dan berbicara tentang bilangan bulat.
Pertama-tama kita perlu mengingat dasar-dasar angka

Bengali: 
পাটিগণিত পর্যালোচনা: পূর্ণসংখ্যার পার্ট ওয়ান
ভিডিওর নিম্নলিখিত সিরিজের পরিচয় করিয়ে দেই
আপনি গাণিতিক দক্ষতা ও ধারণার সঙ্গে
জানতে গুরুত্বপূর্ণ, উদ্দেশ্যে আছে
এর পরিমাণগত যুক্তির উপর সমস্যা সমাধানে
জিআরই বিভাগে সাধারণ টেস্ট সংশোধিত। দ্য
সংশোধিত জিআরই পরিমাণগত যুক্তি বিভাগে
আপনার সমস্যা সমাধানে পরিমাপ ডিজাইন করা হয়
ক্ষমতা, এবং থেকে মৌলিক বিষয় উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে
পাটিগণিত, বীজগণিত, জ্যামিতি, এবং তথ্য বিশ্লেষণ।
এই ভিডিওগুলি নানান ধরণের সংজ্ঞা অন্তর্ভুক্ত করা হবে,
সম্পত্তি, এবং উদাহরণ মনে রাখবেন যে
এই পর্যালোচনা সমস্ত-সমেত হতে উদ্দেশ্যে না হয়
সেখানে পরীক্ষা কিছু ধারণা হতে পারে যে,
স্পষ্টভাবে এই ভিডিওগুলি উপস্থাপন করা হয় না।
তা সত্ত্বেও আপনি এখনও নিজেকে অবহিত প্রয়োজন
মৌলিক শব্দভান্ডার এবং বৈশিষ্ট্য সঙ্গে
নম্বর। প্রাথমিকভাবে গণিত ধারণা উপস্থাপন
খুব সহজ হতে পারে কিন্তু তার মানে এই নয়
তারা গুরুত্বপূর্ণ নয়। সঙ্গে যে চল বলেছেন
গাণিতিক শুরু করতে হবে এবং পূর্ণসংখ্যার সম্পর্কে কথা বলুন।
আমরা প্রথম সংখ্যা বুনিয়াদি মনে রাখারও প্রয়োজন

Central Khmer: 
ការគណនានព្វន្ធ: ចំនួនគត់គឺជាផ្នែកមួយ
ស៊េរីវីដេអូខាងក្រោមនឹងយល់ច្បាស់
អ្នកជាមួយជំនាញគណិតវិទ្យានិងគំនិត
ដែលមានសារៈសំខាន់ដើម្បីដឹង, ចំពោះគោលបំណងនេះ
នៃការដោះស្រាយបញ្ហានៅលើហេតុផលបរិមាណ
ផ្នែកនៃ GRE បានកែសំរួលទូទៅ។ នេះ
កែលម្អផ្នែកហេតុផលបរិមាណ GRE
ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីវាស់ការដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នក
សមត្ថភាព, និងផ្តោតលើគំនិតជាមូលដ្ឋានពី
នព្វន្ធ, ពិជគណិតធរណីមាត្រនិងការវិភាគទិន្នន័យ។
វីដេអូទាំងនេះនឹងរួមបញ្ចូលនិយមន័យជាច្រើន,
លក្ខណៈសម្បត្តិនិងឧទាហរណ៍រក្សាទុកក្នុងចិត្តថា
ការពិនិតឡើងវិញនេះមិនមានបំណងបញ្ចូលទាំងអស់
វាអាចមានគំនិតមួយចំនួននៅលើការធ្វើតេស្តនេះ
មិនត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងវីដេអូទាំងនេះទេ។
ទោះយ៉ាងណាអ្នកនៅតែត្រូវស្គាល់ខ្លួនឯង
ជាមួយនឹងវាក្យសព្ទមូលដ្ឋាននិងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃ
លេខ។ ដំបូងគំនិតគណិតវិទ្យាត្រូវបានបង្ហាញ
អាចមានលក្ខណៈសាមញ្ញប៉ុន្តែវាមិនមានន័យទេ
ពួកវាមិនសំខាន់ទេ។ ជាមួយនឹងការដែលបាននិយាយថាអនុញ្ញាតឱ្យ
ចាប់ផ្តើមជាមួយនព្វន្ធនិងនិយាយអំពីចំនួនគត់។
មុនដំបូងយើងត្រូវចាំចំណុចសំខាន់ៗ

Estonian: 
Aritmeetiline ülevaade: terved esimest osa
Tutvustatakse järgmisi videoid
matemaatiliste oskuste ja kontseptsioonidega
mis on oluline selleks, et teada saada
probleemide lahendamine kvantitatiivse arutlusel
GRE-i läbivaadatud üldtesti osa. The
läbivaadatud GRE kvantitatiivsed põhjendused
on mõeldud teie probleemide lahendamiseks
võime ja keskendub põhikontseptsioonidele alates
aritmeetika, algebra, geomeetria ja andmete analüüs.
Need videod sisaldavad palju määratlusi,
omadused ja näited seda meeles pidada
see läbivaatamine ei ole mõeldud kõikehõlmavaks
võib katses olla mõned mõisted
ei ole nendes videotes selgesõnaliselt esitatud.
Sellest hoolimata peate te end ise tutvustama
põhiline sõnavara ja omadused
numbrid. Esialgu esitati matemaatika kontseptsioone
võib olla väga lihtne, kuid see ei tähenda
need pole tähtsad. Sellega ütleme, et laseme
alusta aritmeetikast ja rääkige täisarvust.
Esmalt peame meeles pidama numbri põhitõdesid

Catalan: 
Revisió aritmètica: els integres parteixen una
Es familiaritzarà amb la següent sèrie de videos
tu amb les habilitats i els conceptes matemàtics
que són importants per conèixer, a aquest efecte
de resoldre problemes sobre el raonament quantitatiu
secció de la prova general revisada de GRE. El
seccions de raonament quantitatius revisades de GRE
estan dissenyats per mesurar la resolució de problemes
habilitat, i se centra en conceptes bàsics de
aritmètica, àlgebra, geometria i anàlisi de dades.
Aquests vídeos inclouran moltes definicions,
propietats i exemples teniu en compte això
Aquesta revisió no està pensada per ser tot inclòs
pot haver-hi alguns conceptes sobre la prova que
no es presenten explícitament en aquests vídeos.
No obstant això, encara necessiteu conèixer-vos
amb el vocabulari i les propietats bàsiques de
números. Inicialment es van presentar els conceptes matemàtics
pot ser molt simple, però això no vol dir
no són importants. Amb això vam dir
Comenceu amb l'aritmètica i parleu dels enters.
Primer hem de recordar els conceptes bàsics del número

Persian: 
نقد ریاضی: قسمت اول عدد صحیح
سری زیر از فیلم ها آشنا خواهید شد
شما با مهارت ها و مفاهیم ریاضی
که برای اهداف مهم هستند
حل مشکلات در استدلال کمی
بخش GRE تجدید نظر عمومی آزمون. این
تجدید نظر GRE بخش استدلال کمی
برای اندازه گیری حل مشکل شما طراحی شده اند
توانایی و تمرکز بر مفاهیم پایه ای از
ریاضی، جبر، هندسه و تجزیه و تحلیل داده ها.
این فیلم ها شامل تعاریف بسیاری خواهد شد
خواص و نمونه ها به خاطر داشته باشید
این بررسی در نظر گرفته نشده است که همه جانبه باشد
ممکن است برخی از مفاهیم در آزمون وجود داشته باشد
به صراحت در این ویدیو ها ارائه نشده است.
با این وجود شما هنوز هم باید خودتان را آگاه کنید
با واژگان اساسی و خواص
شماره. ابتدا مفاهیم ریاضی ارائه شده است
ممکن است بسیار ساده باشد اما این بدان معنا نیست
آنها مهم نیستند با گفتن بیا
شروع با حساب و صحبت در مورد عدد صحیح.
ابتدا باید اولیای شماره را به یاد داشته باشید

Arabic: 
مراجعة حسابية: الأعداد الصحيحة جزء واحد
وهذه السلسلة التالية من أشرطة الفيديو إطلاع
لك المهارات والمفاهيم الرياضية
التي تعتبر مهمة لمعرفة، لغرض
حل المشاكل على التفكير الكمي
قسم من GRE مراجعة اختبار العامة. ال
GRE أقسام المنطق الكمي المنقحة
مصممة لقياس الخاص بك حل المشاكل
القدرة، ويركز على المفاهيم الأساسية من
علم الحساب، والجبر، والهندسة، وتحليل البيانات.
وسوف تشمل هذه أشرطة الفيديو العديد من التعريفات،
الخصائص، وأمثلة نأخذ في الاعتبار أن
وليس المقصود هذا الاستعراض أن تكون شاملة للجميع
قد يكون هناك بعض المفاهيم في الاختبار أن
لا يتم عرض بشكل واضح في هذه المقاطع.
ومع ذلك ما زالت هناك حاجة لتعريف نفسك
مع المفردات الأساسية وخصائص
أرقام. في البداية مفاهيم الرياضيات قدم
قد تكون بسيطة جدا ولكن هذا لا يعني
أنها ليست مهمة. وقال مع ذلك دعونا
تبدأ مع الحساب والحديث عن أعداد صحيحة.
علينا أولا أن نتذكر أساسيات رقم

Turkish: 
Aritmetik Gözden Geçirme: Tamsayılar kısım
videoları aşağıdaki bir dizi oldum edecek
Matematiksel beceri ve kavramları ile size
amacıyla, bilmek önemlidir olduğu
kantitatif akıl sorunları çözme
GRE bölümü Genel Testi revize etti.
Revize GRE Quantitative muhakeme bölümleri
senin problem çözme ölçmek için tasarlanmıştır
yeteneği ve gelen temel kavramları üzerinde duruluyor
aritmetik, cebir, geometri ve veri analizi.
Bu videolar çok tanımları içerecektir,
özellikleri ve örnekler göz önünde tutmak
bu yorumu her şey dahil olmak üzere tasarlanmamıştır
test bazı kavramlar olabileceğini
açıkça bu videoları verilmemiştir.
Yine de hala kendinizi tanıtmak gerekiyor
temel kelime ve özellikleri ile
sayılar. Başlangıçta matematik kavramları sundu
olabilir çok basit olabilir ama anlamına gelmez
Onlar önemli değil. Bu atalım dedi
aritmetik ile başlar ve tamsayılar hakkında konuşmak.
Biz ilk sayı temellerini hatırlamamız gerekiyor

Icelandic: 
Reikningsskoðun: Heiltölur hluti 1
Eftirfarandi röð af myndskeiðum kynnast
þú með stærðfræði hæfileika og hugtök
Það er mikilvægt að vita, í þeim tilgangi
að leysa vandamál við magn rökhugsunar
hluti af GRE endurskoðaðri Almennt próf. The
endurskoðuð GRE Kvörðunargreinar
eru hönnuð til að mæla lausnir þínar
getu og einbeitir sér að grunnhugtökum frá
reikningur, algebra, rúmfræði og gagnagreining.
Þessar myndskeið munu innihalda margar skilgreiningar,
eignir og dæmi hafðu í huga að
Þessi endurskoðun er ekki ætlað að vera allt innifalið
Það kann að vera einhver hugsun á prófinu sem
eru ekki sérstaklega kynntar í þessum myndskeiðum.
Engu að síður þarftu að kynnast þér
með undirstöðu orðaforða og eiginleika
tölur. Upphaflega settu stærðfræðihugtökin fram
gæti verið mjög einfalt en það þýðir ekki
Þau eru ekki mikilvæg. Með því sagði við skulum
byrjaðu á tölum og tala um heiltölur.
Við þurfum fyrst að muna grunnatriði tölunnar

French: 
Revue Arithmétique: Entiers première partie
La série suivante de vidéos familiarisera
vous avec les compétences et les concepts mathématiques
qui sont importants à connaître, dans le but
de résoudre les problèmes sur le raisonnement quantitatif
section du GRE révisé Test général. le
sections de raisonnement quantitatif GRE révisé
sont conçus pour mesurer votre résolution de problèmes
capacité, et se concentre sur les concepts de base de
arithmétique, l'algèbre, la géométrie et l'analyse des données.
Ces vidéos comprendront de nombreuses définitions,
propriétés, et des exemples garder à l'esprit que
cet examen ne vise pas à être tout compris
il peut y avoir quelques notions sur le test
ne sont pas explicitement présentés dans ces vidéos.
Néanmoins, vous devez toujours vous familiariser
avec le vocabulaire et les propriétés de base
Nombres. Initialement, les concepts mathématiques présentés
pourrait être très simple, mais cela ne signifie pas
ils ne sont pas importants. Cela dit nous allons
commencer par l'arithmétique et parler des nombres entiers.
Nous devons d'abord rappeler les bases du nombre

Nepali (macrolanguage): 
गणित समीक्षा: पूर्णांक एक भाग
भिडियोहरूको निम्न श्रृंखला परिचित हुनेछ
तपाईं गणितीय कौशल र अवधारणाहरु संग
त्यो महत्त्वपूर्ण हो, उद्देश्यको लागि
मात्रात्मक तर्क मा समस्याहरु लाई सुलझाने को
GRE संशोधित सामान्य परीक्षण को भाग। The
संशोधित GRE मात्रात्मक तर्क वर्गहरु
तपाईंको समस्या समाधान गर्न को लागी डिजाइन गरिएको हो
क्षमता, र आधारभूत अवधारणाहरूमा ध्यान केन्द्रित गर्दछ
गणित, बीजगणना, ज्यामिति, र डेटा विश्लेषण।
यी भिडियोहरूमा धेरै परिभाषाहरू समावेश हुनेछन्,
गुणहरू, र उदाहरणहरू ध्यान दिन्छन् कि
यो समीक्षा सबै समावेशी हुन इरादा छैन
त्यहाँ परीक्षणमा केहि अवधारणाहरू हुन सक्छ
यी भिडियोहरूमा स्पष्ट रूपमा प्रस्तुत गरिएको छैन।
यद्यपि तपाईलाई अझै पनि आफुलाई पहिचान गर्न आवश्यक छ
को मूल शब्दावली र गुण संग
संख्याहरू। प्रारम्भिक गणित अवधारणाहरू प्रस्तुत गरियो
शायद धेरै सरल हुन सक्छ तर यसको मतलब छैन
तिनीहरू महत्त्वपूर्ण छैनन्। त्यो भन्यो कि गरौं
गणितसँग सुरु गर्नुहोस् र पूर्णाङ्कहरूको बारेमा कुरा गर्नुहोस्।
हामी पहिले संख्याको आधारहरू सम्झनु पर्दछ

Swedish: 
Aritmetisk granskning: Integrerar del ett
Följande serier av videoklipp kommer att bekanta sig med
du med matematiska färdigheter och begrepp
Det är viktigt att veta, för syftet
att lösa problem på den kvantitativa resonemanget
avsnittet av GRE Revised General Test. De
reviderad GRE Kvantitativa resonemangsavsnitt
är utformade för att mäta din problemlösning
förmåga och fokuserar på grundläggande begrepp från
aritmetik, algebra, geometri och dataanalys.
Dessa videoklipp kommer att innehålla många definitioner,
egenskaper och exempel tänk på det
den här översynen är inte avsedd att vara allomfattande
det kan finnas några begrepp på testet som
presenteras inte uttryckligen i dessa videoklipp.
Ändå behöver du fortfarande bekanta dig
med grundläggande ordförråd och egenskaper hos
tal. Inledningsvis presenterades de matte begreppen
kan vara väldigt enkelt men det betyder inte
de är inte viktiga. Med det sagt låt oss
börja med aritmetik och tala om heltal.
Vi måste först komma ihåg grunderna i numret

Polish: 
Przegląd arytmetyczny: liczba całkowita część pierwsza
Zapoznaje się z następującą serią filmów
dzięki umiejętnościom matematycznym i koncepcjom
które są ważne, aby wiedzieć, do tego celu
rozwiązywania problemów w rozumowaniu ilościowym
sekcja GRE poprawionego ogólnego testu. The
poprawione GRE Ilościowe sekcje wnioskowania
są zaprojektowane do mierzenia twojego rozwiązywania problemów
umiejętności i koncentruje się na podstawowych pojęciach z
arytmetyki, algebry, geometrii i analizy danych.
Te filmy będą zawierały wiele definicji,
właściwości i przykłady pamiętają o tym
przegląd ten nie ma charakteru all-inclusive
na teście mogą być pewne koncepcje
nie są wyraźnie prezentowane w tych filmach.
Niemniej jednak nadal musisz się zapoznać
z podstawowym słownictwem i właściwościami
liczby. Początkowo przedstawiono pojęcia matematyczne
może być bardzo proste, ale to nie znaczy
nie są ważne. Powiedziawszy to, pozwólmy
zacznij od arytmetyki i mów o liczbach całkowitych.
Najpierw musimy zapamiętać podstawy numeru

Urdu: 
ریاضی کا جائزہ لیں: integers کے ایک حصہ
ویڈیوز کی مندرجہ ذیل سیریز واقف ہوں گے
ریاضی کی مہارت اور تصورات کے ساتھ آپ
اس مقصد کے لئے، معلوم کرنے کے لئے اہم ہیں کہ
کی ماتراتمک ترک پر مسائل کو حل کرنے
GRE کے سیکشن جنرل ٹیسٹ پر نظر ثانی کی.
نظر ثانی GRE ماتراتمک ترک حصوں
آپ کے مسائل کو حل کرنے کی پیمائش کرنے کے لئے ڈیزائن کر رہے ہیں
کی صلاحیت، اور سے بنیادی تصورات پر مرکوز
ریاضی، الجبرا، جیومیٹری، اور اعداد و شمار کے تجزیہ.
یہ ویڈیوز بہت تعریفیں بھی شامل ہوں گے،
خصوصیات، اور مثالیں ذہن میں رکھیں کہ
اس جائزے میں سب شامل ہوں بننے کے لئے ارادہ نہیں ہے
ٹیسٹ پر کچھ تصورات ہوسکتے ہیں
واضح طور پر ان ویڈیوز میں پیش نہیں کیا جاتا.
اس کے باوجود اگر آپ اب بھی اپنے آپ کو واقف کرنے کی ضرورت ہے
بنیادی ذخیرہ الفاظ اور کی خصوصیات کے ساتھ
نمبر. ابتدائی طور پر ریاضی کے تصورات پیش
شاید بہت آسان ہو جائے لیکن اس کا مطلب یہ نہیں
وہ اہم نہیں ہیں. کہ چلو کہا کے ساتھ
ریاضی کے ساتھ شروع کریں اور integers کے بارے میں بات.
ہم سب سے پہلے نمبر کی بنیادی باتیں یاد رکھنے کی ضرورت

Zulu: 
Ukubuyekezwa kwe-Arithmetic: Integers ingxenye eyodwa
Uchungechunge olulandelayo lwevidiyo luzokwazi
wena ngamakhono namathematika emathematika
okubalulekile ukwazi, ngenhloso
yokuxazulula izinkinga ngokucabanga okulinganiselwe
isigaba seGrand General Review esibuyekeziwe. I
ukubuyekezwa kweGRE izigaba zokucabanga ezilinganiselwe
zenzelwe ukukala ukuxazulula izinkinga zakho
ikhono, futhi ugxile emibhalweni eyisisekelo evela
i-arithmetic, i-algebra, i-geometry, nokuhlaziywa kwedatha.
Lawa mavidiyo azofaka izincazelo eziningi,
izindawo, nezibonelo zigcina engqondweni ukuthi
lokhu kubuyekezwa akuhloswe ukuba kube konke okubandakanya
kungase kube neminye imibono ekuhlolweni ukuthi
azikhulumi ngokucacile kula mavidiyo.
Noma kunjalo usadingeka uzijwayele
kanye nesilulumagama eziyisisekelo nezakhiwo ze
izinombolo. Ekuqaleni imiqondo yezibalo ithulwe
Kungase kube lula kepha lokho akusho
azibalulekile. Ngalokho sathi ake
qala nge-arithmetic bese ukhuluma ngezinombolo.
Okokuqala kudingeka sikhumbule okuyisisekelo senombolo

Modern Greek (1453-): 
Αριθμητική ανασκόπηση: Αιώνες μέρος ένα
Οι παρακάτω σειρές βίντεο θα εξοικειωθούν
εσείς με τις μαθηματικές δεξιότητες και έννοιες
που είναι σημαντικό να γνωρίζουμε, για το σκοπό αυτό
της επίλυσης προβλημάτων σχετικά με την ποσοτική συλλογιστική
τμήμα της αναθεωρημένης γενικής δοκιμής GRE. ο
αναθεωρημένα τμήματα ποσοτικής συλλογιστικής GRE
έχουν σχεδιαστεί για τη μέτρηση της επίλυσης προβλημάτων
ικανότητα, και επικεντρώνεται σε βασικές έννοιες από
αριθμητική, άλγεβρα, γεωμετρία και ανάλυση δεδομένων.
Αυτά τα βίντεο θα περιλαμβάνουν πολλούς ορισμούς,
ιδιότητες και παραδείγματα να έχετε κατά νου ότι
αυτή η επανεξέταση δεν προορίζεται να είναι all-inclusive
μπορεί να υπάρχουν μερικές ιδέες για τη δοκιμή ότι
δεν παρουσιάζονται ρητά σε αυτά τα βίντεο.
Παρ 'όλα αυτά πρέπει να γνωρίσετε τον εαυτό σας
με το βασικό λεξιλόγιο και τις ιδιότητες του
αριθμούς. Αρχικά παρουσιάστηκαν οι μαθηματικές έννοιες
μπορεί να είναι πολύ απλή, αλλά αυτό δεν σημαίνει
δεν είναι σημαντικές. Με αυτό είπε ας
ξεκινήστε με αριθμητική και μιλήστε για ακέραιους αριθμούς.
Πρέπει πρώτα να θυμηθούμε τα βασικά στοιχεία του αριθμού

Thai: 
รีวิวเลขคณิต: ส่วนที่หนึ่งเป็นส่วนหนึ่ง
ชุดวิดีโอต่อไปนี้จะทำความคุ้นเคย
คุณมีทักษะและแนวคิดทางคณิตศาสตร์
ที่มีความสำคัญต่อการรู้
การแก้ปัญหาเกี่ยวกับการให้เหตุผลเชิงปริมาณ
ส่วนของการสอบ GRE General General
แก้ไขส่วนให้เหตุผลเชิงปริมาณของ GRE
ถูกออกแบบมาเพื่อวัดการแก้ปัญหาของคุณ
ความสามารถและเน้นแนวคิดพื้นฐานจาก
เลขคณิต, พีชคณิต, เรขาคณิตและการวิเคราะห์ข้อมูล
วิดีโอเหล่านี้จะมีคำจำกัดความมากมาย,
คุณสมบัติและตัวอย่างเก็บไว้ในใจว่า
การตรวจสอบนี้ไม่ได้มีจุดมุ่งหมายเพื่อรวมทุกอย่าง
อาจมีแนวคิดบางอย่างเกี่ยวกับการทดสอบนั่นเอง
จะไม่ถูกนำเสนออย่างชัดเจนในวิดีโอเหล่านี้
อย่างไรก็ตามคุณยังต้องทำความรู้จักกับตัวเอง
มีคำศัพท์พื้นฐานและคุณสมบัติของ
หมายเลข แนวคิดคณิตศาสตร์สมัยใหม่นำเสนอ
อาจจะง่ายมาก แต่ก็ไม่ได้หมายความว่า
พวกเขาไม่สำคัญ กับที่กล่าวว่าขอ
เริ่มต้นด้วยเลขคณิตและพูดถึงจำนวนเต็ม
ก่อนอื่นเราต้องจำข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวน

Tamil: 
எண்கணிதம்
பின்வரும் தொடர்ச்சியான வீடியோக்களை அறிவீர்கள்
நீங்கள் கணித திறன்கள் மற்றும் கருத்துக்களை கொண்டு
அந்த நோக்கத்திற்காக தெரிந்து கொள்வது முக்கியம்
பரிணாமக் கோட்பாடு பற்றிய பிரச்சினைகளை தீர்ப்பது
ஜி.ஆர் திருத்தப்பட்ட பொது டெஸ்டின் பிரிவு. தி
திருத்தப்பட்ட GRE மதிப்பீட்டு பகுப்பாய்வு பிரிவுகள்
உங்கள் சிக்கலை தீர்ப்பதற்கு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது
திறன், மற்றும் அடிப்படை கருத்துக்கள் கவனம் செலுத்துகிறது
கணிதம், இயற்கணிதம், வடிவியல் மற்றும் தரவு பகுப்பாய்வு.
இந்த வீடியோக்கள் பல வரையறைகள்,
பண்புகள், மற்றும் உதாரணங்கள் மனதில் வைத்து
இந்த ஆய்வு அனைத்துமே உள்ளடக்கியது அல்ல
சோதனையின் சில கருத்துகள் இருக்கலாம்
இந்த வீடியோக்களில் வெளிப்படையாக வழங்கப்படவில்லை.
இருப்பினும் நீங்கள் இன்னும் உங்களை அறிந்திருக்க வேண்டும்
அடிப்படை சொல்லகராதி மற்றும் பண்புகள் கொண்ட
எண்கள். தொடக்கத்தில் கணித கருத்துகள் வழங்கப்பட்டன
மிகவும் எளிமையானதாக இருக்கலாம் ஆனால் அது அர்த்தமல்ல
அவை முக்கியமானவை அல்ல. என்று சொன்னேன்
எண்கணிதத்துடன் தொடங்கி, முழுமையாய் பேசவும்.
நாம் முதலில் எண்ணின் அடிப்படையை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்

Filipino: 
Arithmetic Review: Integers bahagi ng isa
Ang mga sumusunod na serye ng mga video ay maging pamilyar
sa iyo ng mga kasanayan sa matematika at mga konsepto
na mahalaga na malaman, para sa layunin
ng paglutas ng mga problema sa dami pagdadahilan
seksyon ng GRE binagong General Test. ang
binagong GRE seksyon nabibilang na pagdadahilan
ay dinisenyo upang masukat ang iyong problema-tuos
kakayahan, at naka-focus sa mga pangunahing konsepto mula
arithmetic, algebra, geometry, at ang data na pagtatasa.
Ang mga video ay kasama ang maraming mga kahulugan,
ari-arian, at mga halimbawa panatilihin sa isip na
review na ito ay hindi inilaan upang maging all-inclusive
maaaring may mga ilang mga konsepto sa test na
ay hindi malinaw na iniharap sa mga video na ito.
Gayon pa man kailangan mo pa ring sanayin ang iyong sarili
sa mga pangunahing bokabularyo at pag-aari ng
mga numero. Sa una ang mga konsepto ng matematika iniharap
maaaring maging napaka-simple ngunit na ay hindi nangangahulugan
ang mga ito ay hindi mahalaga. Sa na sinabi natin
magsimula sa arithmetic at pag-usapan integers.
unang kailangan nating tandaan ang mga pangunahing kaalaman ng mga numero

Swahili (macrolanguage): 
Mapitio ya Arithmetic: Integers sehemu moja
Mfululizo wa video zifuatazo utafahamu
wewe na ujuzi na dhana ya hisabati
ambayo ni muhimu kujua, kwa madhumuni
ya kutatua matatizo juu ya hoja za kiasi
sehemu ya Mtihani Mkuu Mkuu wa GRE. Ya
marekebisho GRE sehemu za hoja za kiasi
ni iliyoundwa kupima matatizo yako ya kutatua
uwezo, na inalenga dhana za msingi kutoka
hesabu, algebra, jiometri, na uchambuzi wa data.
Video hizi zitajumuisha ufafanuzi wengi,
mali, na mifano kukua katika akili kwamba
tathmini hii haikusudiwa kuwa jumuishi-yote
kunaweza kuwa na dhana fulani juu ya mtihani huo
hazionyeshwa wazi katika video hizi.
Hata hivyo bado unahitaji kujitambulisha
na msamiati wa msingi na mali ya
nambari. Awali dhana za math ziliwasilishwa
inaweza kuwa rahisi sana lakini hiyo haina maana
sio muhimu. Kwa hiyo alisema hebu
kuanza na hesabu na kuzungumza kuhusu integers.
Tunapaswa kwanza kukumbuka misingi ya idadi

Latvian: 
Aritmētiskā apskats: veselo skaitļu pirmā daļa
Tiks iepazīstināti ar sekojošiem videoklipu sērijām
jūs ar matemātiskajām prasmēm un koncepcijām
kas ir svarīgi zināt šajā nolūkā
problēmu risināšana kvantitatīvajā argumentācijā
GRE pārskatīta vispārējā pārbaude. The
pārskatītas GRE kvantitatīvās argumentācijas sadaļas
ir paredzēti, lai novērtētu jūsu problēmu risināšanu
spējas, un koncentrējas uz pamatjēdzieniem no
aritmētika, algebra, ģeometrija un datu analīze.
Šie videoklipi ietver daudzas definīcijas,
īpašības un piemēri paturiet prātā, ka
šī pārskatīšana nav paredzēta kā visaptveroša
var būt daži jēdzieni par pārbaudi, ka
nav skaidri norādīti šajos videoklipos.
Tomēr jums joprojām ir nepieciešams iepazīties ar sevi
ar pamata vārdnīcu un
cipari. Sākotnēji tika prezentēti matemātikas koncepcijas
varētu būt ļoti vienkāršs, bet tas nenozīmē
tie nav svarīgi. Ar to teica
sāciet ar aritmētiku un runājiet par veseliem skaitļiem.
Vispirms mums jāatceras numura pamati

Dutch: 
Arithmetic Review: gehele getallen deel één
De volgende reeks video's wordt bekend gemaakt
jij met de wiskundige vaardigheden en concepten
die belangrijk zijn om te weten, voor het doel
van het oplossen van problemen op de kwantitatieve redenering
sectie van de GRE herziene algemene test. De
herziene GRE Quantitative Reasoning-secties
zijn ontworpen om je probleemoplossing te meten
vermogen, en richt zich op basisbegrippen uit
rekenkunde, algebra, geometrie en data-analyse.
Deze video's bevatten vele definities,
eigenschappen en voorbeelden onthouden dat
deze beoordeling is niet bedoeld als all-inclusive
er kunnen sommige concepten op de test dat zijn
worden niet expliciet weergegeven in deze video's.
Desalniettemin moet je jezelf nog steeds kennen
met de basiswoordenschat en eigenschappen van
getallen. Aanvankelijk werden de wiskundige concepten gepresenteerd
misschien heel simpel, maar dat betekent niet
ze zijn niet belangrijk. Met dat gezegd, laten we
begin met rekenen en praat over gehele getallen.
We moeten eerst de basisbeginselen van het nummer onthouden

Bosnian: 
Aritmetički pregled: integrira prvi deo
Sledeći niz video zapisa će se upoznati
ti sa matematičkim vještinama i konceptima
koje su važne za znanje, za svrhu
rešavanja problema na kvantitativnom obrazloženju
odeljak GRE revidira Opšti test. The
revidirani GRE kvantitativni razlozi
su dizajnirani da izmeru vaše rešavanje problema
sposobnost i fokusira se na osnovne koncepte
aritmetika, algebra, geometrija i analiza podataka.
Ovi video snimci će sadržati mnoge definicije,
svojstva i primjere imaju na umu to
ovaj pregled nije namenjen da bude sveobuhvatan
na testu možda postoje neki koncepti
nisu eksplicitno prikazani u ovim video snimcima.
Ipak, i dalje se trebate upoznati
sa osnovnim rečnikom i svojstvima
brojevi. U početku su predstavljeni koncepti matematike
možda je vrlo jednostavno, ali to ne znači
oni nisu bitni. Sa tim rečeno, hajde
počnite sa aritmetikom i razgovarajte o integerima.
Prvo moramo zapamtiti osnove broja

Malay (macrolanguage): 
Ulasan aritmetik: Integers bahagian satu
Seri berikut video akan membiasakan
anda dengan kemahiran matematik dan konsep
yang penting untuk mengetahui, untuk tujuan tersebut
menyelesaikan masalah di penaakulan kuantitatif
Sebahagian daripada GRE disemak semula Ujian Umum. yang
disemak semula GRE bahagian penaakulan kuantitatif
direka untuk mengukur penyelesaian masalah anda
keupayaan, dan memberi tumpuan kepada konsep asas dari
aritmetik, algebra, geometri, dan analisis data.
Video ini akan merangkumi banyak definisi,
hartanah, dan contoh perlu diingat bahawa
ulasan ini tidak bertujuan untuk menjadi merangkumi semua
mungkin ada beberapa konsep pada ujian yang
tidak jelas dibentangkan dalam video ini.
Namun anda masih perlu untuk membiasakan diri
dengan perbendaharaan kata asas dan sifat-sifat
nombor. Pada mulanya konsep matematik dibentangkan
mungkin menjadi sangat mudah tetapi itu tidak bermakna
mereka tidak penting. Dengan itu berkata mari kita
bermula dengan aritmetik dan bercakap tentang integer.
Kita perlu ingat asas-asas nombor

Panjabi: 
ਅੰਕਗਣਿਤ ਰਿਵਿਊ: ਇਤਿਰਸਟਰ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਇੱਕ
ਵੀਡੀਓ ਦੀ ਨਿਮਨਲਿਖਤ ਲੜੀ ਜਾਣੂ ਹੋ ਜਾਵੇਗੀ
ਤੁਸੀਂ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਦੇ ਨਾਲ
ਜੋ ਕਿ ਜਾਣਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਉਦੇਸ਼ ਲਈ
ਮਾਤਰਾਤਮਕ ਤਰਕ 'ਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ
ਜੀ.ਆਰ.ਈ. ਸੋਧੇ ਹੋਏ ਜਨਰਲ ਟੈਸਟ ਦੇ ਭਾਗ ਨੂੰ
ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ GRE quantitative reasoning sections
ਤੁਹਾਡੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਮਾਪਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ
ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਅਤੇ ਮੂਲ ਸਿਧਾਂਤਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਅੰਕਗਣਿਤ, ਅਲਜਬਰਾ, ਜਿਓਮੈਟਰੀ ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.
ਇਹਨਾਂ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਵਿੱਚ ਕਈ ਪ੍ਰੀਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਗੀਆਂ,
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ ਕਿ
ਇਸ ਸਮੀਖਿਆ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਨਹੀਂ ਹੈ
ਇਸ ਟੈਸਟ ਵਿਚ ਕੁਝ ਸੰਕਲਪ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ
ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਇਹਨਾਂ ਵੀਡਿਓਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ.
ਫਿਰ ਵੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
ਦੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨਾਲ
ਨੰਬਰ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ
ਬਹੁਤ ਸੌਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪਰ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ
ਉਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਉਸ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਆਓ ਦੇ ਨਾਲ ਆਓ
ਅੰਕਗਣਿਤ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ.
ਸਾਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਅੰਕ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ

Marathi: 
अंकगणित पुनरावलोकन: इंटिजर भाग एक
खालील व्हिडिओंची मालिका परिचित होईल
आपण गणिती कौशल्ये आणि संकल्पनांसह
हे जाणून घेणे महत्वाचे आहे, हेतूने
परिमाणवाचक विचारांवर समस्या सोडवणे
जीआरई सुधारित सामान्य चाचणी विभाग. द
सुधारित जीआरई मात्रात्मक तर्क विभाग
आपली समस्या सोडवण्याची मोजण्यासाठी डिझाइन केलेली आहेत
क्षमता, आणि पासून मूलभूत संकल्पना लक्ष केंद्रीत
अंकगणित, बीजगणित, भूमिती, आणि डेटा विश्लेषण.
या व्हिडीओंमध्ये अनेक परिभाषांचा समावेश असेल,
गुणधर्म, आणि उदाहरणे लक्षात ठेवा की
हे पुनरावलोकन सर्व-समावेशक नसणे उद्देश आहे
या चाचणीवर काही संकल्पना असू शकतात
स्पष्टपणे या व्हिडिओंमध्ये सादर केलेले नाहीत.
तरीही आपण स्वत: ला परिचित असणे आवश्यक आहे
मूलभूत शब्दसंग्रह आणि गुणधर्मांसह
संख्या सुरुवातीला गणित संकल्पना सादर
खूप सोपे असू शकते पण याचा अर्थ असा नाही
ते महत्त्वाचे नाहीत. की सह म्हणाले द्या च्या द्या
अंकगणितसह प्रारंभ करा आणि पूर्णांकांविषयी बोला.
आपल्याला प्रथम संख्येची मूलभूत माहिती लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे

German: 
Arithmetic Bewertung: Ganze Zahlen part one
Die folgende Reihe von Videos werden vertraut machen
Sie mit den mathematischen Fähigkeiten und Konzepte
dass es wichtig zu wissen, zu dem Zweck
zur Lösung von Problemen auf der quantitativen Argumentation
Abschnitt der überarbeiteten GRE General Test. Das
überarbeitete GRE Quantitative Argumentation Abschnitte
sind speziell auf Ihre Problemlösung zu messen
Fähigkeit, und konzentriert sich auf die grundlegenden Konzepte von
Arithmetik, Algebra, Geometrie und Datenanalyse.
Diese Videos werden viele Definitionen umfassen,
Eigenschaften und Beispiele bedenken Sie, dass
Diese Bewertung ist nicht als all-inclusive bestimmt
kann es einige Konzepte auf dem Prüfstand sein, dass
nicht explizit in diesen Videos vorgestellt.
Trotzdem müssen Sie noch selbst bekannt zu machen
mit dem Grundwortschatz und Eigenschaften
Nummern. Zunächst werden die mathematische Konzepte vorgestellt
könnte sehr einfach sein, aber das bedeutet nicht,
sie sind nicht wichtig. Mit gesagt, dass lasst uns
beginnen mit arithmetischen und über Zahlen sprechen.
Wir müssen zuerst die Grundlagen der Nummer merken

Italian: 
Aritmetica recensione: interi prima parte
La seguente serie di video familiarizzare
con le competenze e concetti matematici
che sono importanti per conoscere, allo scopo
di risolvere i problemi sul ragionamento quantitativo
sezione del GRE rivisto prova generale. Il
sezioni di ragionamento quantitativo rivisti GRE
sono progettati per misurare il problem-solving
capacità, e si concentra sui concetti di base da
aritmetica, algebra, geometria, e analisi dei dati.
Questi video includerà molte definizioni,
proprietà, e gli esempi tenere a mente che
questa recensione non è destinato ad essere all-inclusive
ci possono essere alcune nozioni sul test che
non sono esplicitamente presentati in questi video.
Tuttavia è ancora necessario per familiarizzare
con il vocabolario e le proprietà di base
numeri. Inizialmente i concetti matematici presentati
potrebbe essere molto semplice, ma questo non significa che
essi non sono importanti. Detto questo andiamo
iniziare con l'aritmetica e parlare di numeri interi.
In primo luogo abbiamo bisogno di ricordare i principi fondamentali di numero

Lithuanian: 
Aritmetinė apžvalga: sveikieji skaičiai, pirmoji dalis
Susipažins šie vaizdo įrašai
jūs su matematikos įgūdžiais ir sąvokomis
tai yra svarbu žinoti tam tikslui
kiekybinių samprotavimų problemų sprendimas
GRE pataisyto bendrojo testo skiltis. The
pataisytos GRE kiekybinės motyvacijos skyriai
yra skirti išspręsti problemą
gebėjimas ir pagrindinis dėmesys skiriamas pagrindinėms sąvokoms iš
aritmetinis, algebra, geometrija ir duomenų analizė.
Šie vaizdo įrašai apima daugybę apibrėžimų,
savybes ir pavyzdžius nepamirškite
ši peržiūra nėra skirta visiems
gali egzistuoti tam tikros testo sąvokos
nėra aiškiai pateikiami šiuose vaizdo įrašuose.
Nepaisant to, vis tiek reikia susipažinti
su pagrindiniu žodynu ir savybėmis
numeriai. Iš pradžių pristatytos matematikos koncepcijos
gali būti labai paprasta, bet tai nereiškia
jie nėra svarbūs. Su tuo pasakius, leiskite
pradėti nuo aritmetinio ir kalbėti apie sveikieji skaičiai.
Pirmiausia turime prisiminti numerio pagrindus

Vietnamese: 
Xem xét số học: Số nguyên một phần
Chuỗi video sau sẽ quen thuộc
bạn với các kỹ năng và khái niệm toán học
điều quan trọng cần biết, với mục đích
giải quyết các vấn đề về lập luận định lượng
phần của GRE General General Test. Các
sửa đổi phần lý luận định lượng GRE
được thiết kế để đo lường giải quyết vấn đề của bạn
khả năng và tập trung vào các khái niệm cơ bản từ
số học, đại số, hình học và phân tích dữ liệu.
Những video này sẽ bao gồm nhiều định nghĩa,
các thuộc tính và các ví dụ lưu ý rằng
đánh giá này không có ý định bao gồm tất cả
có thể có một số khái niệm về thử nghiệm
không được trình bày rõ ràng trong các video này.
Tuy nhiên bạn vẫn cần phải tự làm quen
với từ vựng cơ bản và thuộc tính của
số. Ban đầu các khái niệm toán học được trình bày
có thể rất đơn giản nhưng điều đó không có nghĩa là
chúng không quan trọng. Với điều đó hãy nói rằng chúng ta hãy
bắt đầu với số học và nói về các số nguyên.
Đầu tiên chúng ta cần nhớ những điều cơ bản về số

Bulgarian: 
Аритметично преразглеждане: Целият елемент
Ще се запознаят следните серии от видеоклипове
с математическите умения и концепции
които са важни за това
на решаването на проблемите по отношение на количествените мотиви
част от ревизирания общ тест на GRE. Най-
ревизирани GRE раздели за количествено разсъждение
са предназначени за измерване на решаването на проблемите
способност и се съсредоточава върху основните понятия
аритметика, алгебра, геометрия и анализ на данните.
Тези видеоклипове ще включват много дефиниции,
свойства и примери имайте предвид това
този преглед не е предназначен да бъде всичко включено
може да има някои концепции за теста, че
не са изрично представени в тези видеоклипове.
Въпреки това все още трябва да се запознаете
с основния речник и свойствата на
номера. Първоначално представените математически концепции
може да е много проста, но това не означава
те не са важни. С това каза нека
започнете с аритметика и говорете за числа.
Първо трябва да помним основите на номера

Kirghiz: 
Arithmetic Review: Integers бөлүгү
Videos төмөнкү сериясы менен тааныштыруу
математикалык көндүмдөр жана түшүнүктөр менен
Ошол үчүн, билүү үчүн маанилүү
сандык ой жүгүртүү боюнча маселелерди чечүү
GRE бөлүмүн Жалпы тестине каралган. The
кайра GRE сандык ой бөлүмдөрү
Көйгөй чечүү өлчөө үчүн арналган
жөндөмдүүлүгү, жана негизги түшүнүктөр басым
Математика, алгебра, геометрия жана маалыматтарды талдоо.
Бул Videos көптөгөн аныктамаларды кирет,
касиеттери жана мисалдар экенин эстен чыгарбайлы!
Бул сын-бүт-кошуу үчүн эмес,
сыноо боюнча кээ бир түшүнүктөр бар болушу мүмкүн экенин
ачык бул суйлошкон келтирилген эмес.
Бирок сен дагы эле таанышууну керек
негизги байлыгы жана өзгөчөлүктөрү
сандар. Башында математика түшүнүктөрү тапшырды
кудурет өтө жөнөкөй, бирок дегенди билдирбейт
алар анча маанилүү эмес. Менен ошол деди
кошууну менен башталат жана бүтүн жөнүндө сөз.
Биз биринчи саны негиздерин унутпашыбыз керек

Kazakh: 
Арифметикалық шолу: бүтін сандар бір
Келесі бейнежазбалар танысады
сіз математикалық дағдылар мен ұғымдармен
бұл мақсат үшін білу маңызды
сандық негіздемесі бойынша мәселелерді шешу
GRE тестіленген жалпы сынақ бөлімі. The
қайта қаралған GRE сандық талдау бөлімдері
проблеманы шешуді өлшеуге арналған
қабілеттерін және негізгі түсініктеріне назар аударады
арифметика, алгебра, геометрия және деректерді талдау.
Бұл бейнелерге көптеген анықтамалар,
қасиеттері мен мысалдары ұмытпайды
бұл шолу барлығын қамтитын болуға арналмаған
сынақта кейбір тұжырымдар болуы мүмкін
осы бейнелерде нақты көрсетілмеген.
Дегенмен сіз әлі де өзіңізді таныстыруыңыз керек
негізгі лексика және қасиеттері бар
сандар. Бастапқыда математикалық түсініктер ұсынылды
өте қарапайым болуы мүмкін, бірақ бұл дегеніміз емес
олар маңызды емес. Мұны айтайық
арифметикадан бастаңыз және бүтін сандар туралы сөйлесіңіз.
Біз алдымен санның негіздерін есте ұстауымыз керек

Bulgarian: 
линии. Обратно в алгебра Аз и може би дори
преди това научихте, че има ред
се формира, когато е присвоена цифрова стойност
до всяка точка на линия. Например следното
линията представлява цифров ред и точка А
се намира на -1, подобно на точка Б
на положителни 1. Обърнете внимание, че номерата линии са полезни
за да опише местоположението на съответната точка
до произхода, който обикновено се определя като
стойност нула. Също така забележите, че този ред
се разделя на два региона или половина. Най-
половината отдясно съдържа положителни числа
и половината отляво съдържа отрицателен резултат
номера. Като цяло числата са цели числа
като 1,2,3,4 и 5 ... и така нататък заедно
с отрицателните числа като -1, -2, -3, -4, -5
и така нататък заедно с 0 формират множеството от числа
и се представят с помощта на зададена нотация
както следва: ние приложеме номерата с помощта на къдрава
скоби като това припомнят, че елипсите означават това

Arabic: 
خطوط. مرة أخرى في الجبر الأول وربما حتى
قبل ذلك، تعلمت أن خط الأعداد
يتكون عندما يتم تعيين القيمة العددية
إلى كل نقطة على السطر. على سبيل المثال ما يلي
يمثل خط خط الأعداد والنقطة (أ)
يقع في -1، وبالمثل يقع النقطة (ب)
في الايجابي 1. لاحظ أن خطوط عدد مفيدة
لوصف موقع نقطة قريب
إلى الأصل الذي عادة ما يتم تعيين
قيمة صفر. ولاحظ أيضا أن هذا الخط
يتم تقسيم إلى منطقتين أو نصف ل. ال
نصف على اليمين يحتوي على أرقام إيجابية
والنصف الآخر على اليسار يحتوي سلبي
أرقام. في الأعداد الصحيحة العامة والأعداد الصحيحة
مثل 1،2،3،4، و 5، ... وهلم جرا معا
مع الأعداد الصحيحة السالبة مثل -1، -2، -3، -4، -5
وهلم جرا جنبا إلى جنب مع 0 شكل مجموعة من الأعداد الصحيحة
وتتمثل باستخدام مجموعة التدوين
على النحو التالي: نرفق أرقام باستخدام مجعد
بين قوسين مثل هذا التذكير بأن الحذف يعني أن

Latvian: 
līnijas. Atpakaļ algebrā es un, iespējams, pat
pirms tam jūs uzzinājāt, ka numurs ir līnija
tiek veidota, ja tiek piešķirta skaitliskā vērtība
katram punktam uz līnijas. Piemēram, šādi
līnija ir skaitļa līnija un A punkts
atrodas -1, tāpat kā punkts B atrodas
pozitīvā 1. Ievērojiet, ka numuru rindiņas ir noderīgas
lai aprakstītu punkta relatīvo atrašanās vietu
uz izcelsmi, kas parasti tiek piešķirta a
nulles vērtība Arī ievērojiet šo līniju
ir sadalīta divos reģionos vai pusē. The
Puse no labās puses satur pozitīvus skaitļus
un puse no kreisās puses ir negatīva
cipari. Parasti veseli skaitļi ir veseli skaitļi
1,2,3,4 un 5, ... un tā tālāk
ar negatīviem veseliem skaitļiem, piemēram, -1, -2, -3, -4, -5
un tā tālāk kopā ar 0 veido veselu skaitļu kopu
un tos attēlo, izmantojot noteikto apzīmējumu
šādi: mēs pievienojam numurus, izmantojot cirtaini
Šādi iekavās tiek atgādināts, ka elipses nozīmē to

Estonian: 
liinid. Tagasi algebras ma ja võib-olla isegi
enne seda sain teada, et number rida
kui numbriline väärtus on määratud
iga punkti joonega. Näiteks järgmine
joon tähistab numbriliini ja punkti A
asub -1, samamoodi asub punkt B
positiivses 1. Pange tähele, et numbriliinid on kasulikud
kirjeldamaks punkti suhtelise asukoha
mis on tavaliselt määratud a
nullväärtus Märkige ka see joon
on jagatud kaheks piirkonnaks või pooleks. The
Paremal pool sisaldab positiivseid numbreid
ja pool vasakul on negatiivne
numbrid. Üldiselt on täisarvud täisarvud
nagu 1,2,3,4 ja 5, ... ja nii edasi koos
negatiivsete täisarvudega nagu -1, -2, -3, -4, -5
ja nii edasi koos 0 moodustab täisarvude komplekti
ja neid tähistatakse määratud märgistusega
järgmiselt: lisame numbrid kõverate abil
sellised sulgurid meelde tuletavad, et ellipsid seda tähendavad

Indonesian: 
garis. Kembali ke Aljabar I dan mungkin bahkan
sebelum itu, Anda belajar bahwa garis bilangan
terbentuk ketika nilai numerik ditetapkan
ke setiap titik pada suatu garis. Misalnya berikut ini
garis mewakili garis bilangan dan titik A
terletak pada -1, demikian juga titik B berada
di positif 1. Perhatikan bahwa garis bilangan berguna
untuk menggambarkan lokasi titik relatif
ke asal yang biasanya diberikan a
nilai nol. Perhatikan juga baris ini
dipecah menjadi dua wilayah atau setengah. Itu
setengah di kanan berisi angka positif
dan setengah di kiri mengandung negatif
angka. Secara umum bilangan bulat adalah bilangan bulat
seperti 1,2,3,4, dan 5, ... dan seterusnya bersama
dengan bilangan bulat negatif seperti -1, -2, -3, -4, -5
dan seterusnya bersama dengan 0 membentuk himpunan bilangan bulat
dan diwakili dengan menggunakan notasi set
sebagai berikut: kami melampirkan angka menggunakan keriting
tanda kurung seperti ini mengingatkan bahwa elips berarti itu

Serbian: 
линије. Назад у алгебре И и можда чак
пре тога, ви сте сазнали бројну линију
се формира када се додељује нумеричка вредност
до сваке тачке на линији. На пример, следеће
линија представља линију бројева и тачку А
налази се на -1, такође се налази тачка Б
на позитивном нивоу 1. Примјетите да су линије линија корисне
да опишемо локацију релативног тачака
до поријекла који се обично додјељује а
вредност нуле. Приметите и ову линију
је подељен на два региона или на пола. Тхе
пола са десне стране садржи позитивне бројеве
а половина на левој страни садржи негативан
бројеви. Генерално, интегерс су цели бројеви
као што су 1,2,3,4 и 5, ... и тако даље заједно
са негативним интегерима као што су -1, -2, -3, -4, -5
и тако даље заједно са 0 формирају скуп бројева
и представљају се користећи сет нотацију
како слиједи: прилазимо бројеве помоћу коврџавих
заграде попут овог се сећају да то значе елипсе

Czech: 
line. Zpět v algebře já a možná dokonce
předtím jste se dozvěděli, že číselný řádek
se vytváří při přidělení číselné hodnoty
do každého bodu linky. Například následující
linka představuje řadu čísel a bod A
je umístěn v -1, stejně jako bod B
na pozici 1. Všimněte si, že číselné čáry jsou užitečné
pro popis umístění relativního bodu
k původu, který je obvykle přiřazen a
hodnota nula. Také si všimněte tohoto řádku
je rozdělen na dvě oblasti nebo na polovinu. The
polovina vpravo obsahuje pozitivní čísla
a polovina vlevo obsahuje negativní
čísla. Celkovými čísly jsou celá čísla
jako 1,2,3,4 a 5, ... a tak dále
s negativními celistvými hodnotami jako -1, -2, -3, -4, -5
a tak dále spolu s 0 tvoří množinu celých čísel
a jsou reprezentovány pomocí nastavené notace
takto: Přikládáme čísla pomocí kudrnatých
závorky jako toto připomínají, že elipsy to znamenají

Italian: 
Linee. Torna in Algebra I e forse anche
prima di allora, si è appreso che una linea numero
si forma quando viene assegnato un valore numerico
per ciascun punto su una linea. Ad esempio il seguente
linea rappresenta un numero di riga e punto A
si trova a -1, analogamente punto B si trova
in positivo 1. Si noti che le linee numero sono utili
per descrivere la posizione di un punto relativo
all'origine che di solito è assegnato un
valore zero. Si noti inoltre che questa linea
è suddiviso in due regioni o la metà di. Il
la metà destra contiene numeri positivi
e la metà a sinistra contiene negativo
numeri. Nel interi generali sono numeri interi
quali 1,2,3,4 e 5, e così via ... insieme
con i numeri interi negativi come -1, -2, -3, -4, -5
e così via insieme 0 forma l'insieme degli interi
e sono rappresentati utilizzando notazione insiemistica
come segue: alleghiamo i numeri usando ricci
parentesi come questo richiamo che i puntini di sospensione significa che

Panjabi: 
ਲਾਈਨਾਂ. ਵਾਪਸ ਅਲਜਬਰਾ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ ਇਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ
ਉਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਸੀ ਕਿ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਲਾਈਨ
ਉਸ ਸਮੇਂ ਬਣਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਅੰਕੀ ਵੈਲਿਉ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ
ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਤੇ ਹਰੇਕ ਬਿੰਦੂ ਤੇ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਹੇਠ ਲਿਖੇ
ਲਾਈਨ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਲਾਈਨ ਅਤੇ ਬਿੰਦੂ A ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ
-1 ਤੇ ਸਥਿਤ ਹੈ, ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਿੰਦੂ ਬੀ ਸਥਿਤ ਹੈ
1 ਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓ. ਦੇਖੋ ਕਿ ਨੰਬਰ ਰੇਖਾ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹਨ
ਇਕ ਬਿੰਦੂ ਦੇ ਸਥਾਨ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ
ਮੂਲ ਤੋਂ ਜੋ ਕਿ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਇੱਕ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
ਜ਼ੀਰੋ ਦਾ ਮੁੱਲ ਇਹ ਵੀ ਨੋਟ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹ ਲਾਈਨ
ਦੋ ਖੇਤਰਾਂ ਜਾਂ ਅੱਧਿਆਂ ਦੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਨੂੰ
ਸੱਜੇ ਪਾਸੇ ਦੇ ਅੱਧ ਵਿਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਹਨ
ਅਤੇ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਦੇ ਅੱਧ ਵਿਚ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਹੈ
ਨੰਬਰ ਆਮ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਵਿਚ ਸੰਪੂਰਨ ਗਿਣਤੀ ਹਨ
ਜਿਵੇਂ ਕਿ 1,2,3,4, ਅਤੇ 5, ... ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਇਕੱਠੇ ਮਿਲ ਕੇ
ਜਿਵੇਂ -1, -2, -3, -4, -5, ਨੈਗੇਟਿਵ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਨਾਲ
ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ 0 ਦੇ ਨਾਲ ਇੰਟੀਜ਼ਰਸ ਦਾ ਸਮੂਹ
ਅਤੇ ਸੈੱਟ ਸੰਦਰਭ ਵਰਤ ਕੇ ਪ੍ਰਸਤੁਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹੇਠ ਲਿਖਿਆ ਹੈ: ਅਸੀਂ ਕਰਲੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਨੰਬਰ ਨੂੰ ਜੋੜਦੇ ਹਾਂ
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬ੍ਰੈਕਿਟਸ ਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ਕਿ ਅੰਡਾਕਾਰ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ

Bengali: 
লাইন। পিছনে বীজগণিত আমি এবং সম্ভবত এমনকি
তার আগে, আপনি যে একটি সংখ্যা লাইন শিখেছি
যখন একটি সংখ্যাগত মান নির্ধারিত হয় গঠিত হয়
একটি লাইন প্রতিটি বিন্দু। উদাহরণস্বরূপ নিম্নলিখিত
লাইন একটি সংখ্যা লাইন এবং পয়েন্ট A প্রতিনিধিত্ব করে
-1 এ অবস্থিত, অনুরূপভাবে পয়েন্ট B তে অবস্থিত
ইতিবাচক 1. লক্ষ্য করুন যে সংখ্যা লাইন উপযোগী
একটি বিন্দু আপেক্ষিক অবস্থান বর্ণনা করার জন্য
মূল যা সাধারণত নির্ধারিত হয় একটি
শূন্য মান। এছাড়াও লক্ষ্য এই লাইন যে
দুই অঞ্চলে বা অর্ধ এর ভাঙা হয়েছে। দ্য
ডান দিকে অর্ধেক ধনাত্মক সংখ্যার আগে রয়েছে
এবং বাম অর্ধেক নেতিবাচক রয়েছে
নম্বর। সাধারণ পূর্ণসংখ্যার পুরো সংখ্যা
যেমন 1,2,3,4, এবং 5, যেমন ... ইত্যাদি একসঙ্গে
যেমন -1 হিসেবে নেতিবাচক পূর্ণসংখ্যার সঙ্গে, -2, -3, -4, -5
এবং তাই 0 ফর্ম পূর্ণসংখ্যার সেট সহ
এবং সেট স্বরলিপি ব্যবহার দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়
নিম্নরূপ: আমরা কোঁকড়া ব্যবহার সংখ্যার ঘিরা
এই রিকল মত বন্ধনী যে উপবৃত্ত মানে

Telugu: 
పంక్తులు. తిరిగి ఆల్జీబ్రాలో నేను మరియు బహుశా కూడా
ఆ ముందు, మీరు ఒక సంఖ్య లైన్ నేర్చుకున్నాడు
ఒక సంఖ్యా విలువ కేటాయించినప్పుడు ఏర్పడుతుంది
ఒక లైన్ లో ప్రతి పాయింట్. ఉదాహరణకు క్రింది
లైన్ ఒక సంఖ్య లైన్ మరియు పాయింట్ A సూచిస్తుంది
-1 వద్ద ఉన్నది, అదే విధంగా B ఉన్నది
అనుకూలమైన వద్ద 1. సంఖ్య పంక్తులు ఉపయోగకరం అని గమనించండి
పాయింట్ బంధువు యొక్క స్థానాన్ని వివరించడానికి
మూలం సాధారణంగా ఇది కేటాయించబడుతుంది
సున్నా యొక్క విలువ. ఈ లైన్ గమనించండి
రెండు ప్రాంతాల్లో లేదా సగం యొక్క విభజించబడింది. ది
కుడివైపు సగం సానుకూల సంఖ్యలు కలిగి ఉంటుంది
ఎడమ వైపున సగం ప్రతికూలంగా ఉంటుంది
సంఖ్యలు. సాధారణ పూర్ణ సంఖ్యలు మొత్తం సంఖ్యలు
వంటి 1,2,3,4, మరియు 5, ... మరియు కలిసి కలిసి
-1, -2, -3, -4, -5 వంటి ప్రతికూల పూర్ణాంకాలతో
మరియు దానితో పాటు 0 పూర్ణాంకాల సమితిని ఏర్పరుస్తాయి
మరియు సెట్ నోటిఫికేషన్ ఉపయోగించి ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్నారు
కింది విధంగా: మేము కర్లీ ఉపయోగించి సంఖ్యలు జతపరచు
ఇలాంటి బ్రాకెట్లలో దీర్ఘచతురస్రాకారములు ఉంటున్నాయి

Hungarian: 
vonalak. Vissza az algebrába, és talán még
azt megelőzően megtudtad, hogy egy számsor
akkor keletkezik, ha numerikus érték van hozzárendelve
egy sor minden pontjára. Például a következő
line sorszámot és A pontot jelent
-1-ben van, hasonlóan a B pont is
pozitív 1. Vegye figyelembe, hogy a számsorok hasznosak
pont-reláció helyének leírására
az eredethez, amelyet rendszerint a
nulla érték. Vegye észre, hogy ez a sor
két régióra vagy felére van bontva. A
a jobb felén pozitív számok vannak
és a bal oldalon lévő fél negatív
számokat. Általában egész számok egész számok
mint például az 1,2,3,4 és 5, ... és így tovább együtt
a negatív egész számokkal, például -1, -2, -3, -4, -5
és így tovább 0 együtt formázza az egész számokat
és a beállított jelöléssel vannak ábrázolva
az alábbiak szerint: a számokat gömbölyítéssel csatoljuk
ilyen megemlékezések szerint az ellipszisek azt jelentik

Dutch: 
lijnen. Terug in Algebra I en misschien zelfs
daarvoor heb je een getallenlijn geleerd
wordt gevormd wanneer een numerieke waarde wordt toegewezen
naar elk punt op een regel. Bijvoorbeeld het volgende
lijn vertegenwoordigt een getallenlijn en punt A
bevindt zich op -1, op dezelfde manier bevindt punt B zich
bij positief 1. Merk op dat nummerregels nuttig zijn
om de locatie van een relatief punt te beschrijven
naar de oorsprong die meestal wordt toegewezen a
waarde van nul. Merk ook op dat deze lijn
is opgedeeld in twee regio's of de helft. De
de helft aan de rechterkant bevat positieve cijfers
en de helft links bevat negatief
getallen. Over het algemeen zijn gehele getallen hele getallen
zoals 1,2,3,4 en 5, ... enzovoort samen
met de negatieve gehele getallen zoals -1, -2, -3, -4, -5
enzovoort, samen met 0 vormen de verzameling gehele getallen
en worden weergegeven door de notatie van de set te gebruiken
als volgt: we sluiten de cijfers in met behulp van krullen
haakjes als deze herinneren eraan dat de ellipsen dat betekenen

Malayalam: 
ലൈനുകൾ. ഞാനും ആൾജിബ്രയും ഒരുപക്ഷേ ഒരുപക്ഷേ
അതിനു മുൻപ് നിങ്ങൾ ഒരു നമ്പർ ലൈൻ എന്നു പഠിച്ചു
ഒരു സംഖ്യ മൂല്യം നിയുക്തമാകുമ്പോൾ അത് രൂപം കൊള്ളുന്നു
ഒരു വരിയിൽ ഓരോ ബിന്ദുവിനും. ഉദാഹരണത്തിന് താഴെ
വരി ഒരു നമ്പറിനെയും പോയിന്റ് എയെയും പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു
-1 സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു, അതുപോലെ തന്നെ ബി സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു
ഗുണനിലവാരം 1. സംഖ്യകൾ വളരെ പ്രയോജനകരമാണെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക
ഒരു പോയിന്റ് ബന്ധുവിന്റെ സ്ഥാനം വിവരിക്കാൻ
സാധാരണയായി ഒരു നിയോഗിക്കപ്പെടുന്ന ഉത്ഭവം വരെ
പൂജ്യത്തിന്റെ മൂല്യം. ഈ വരിയും ശ്രദ്ധിക്കുക
രണ്ട് പ്രദേശങ്ങളിലോ പാതിയിലോ ആണ്. എസ്
വലതുഭാഗത്ത് പകുതിയിൽ പോസിറ്റീവ് നമ്പറുകളുണ്ട്
ഇടതുവശത്ത് പകുതിയും നെഗറ്റീവ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു
നമ്പറുകൾ. പൊതു പൂർണ്ണസംഖ്യകളിൽ പൂർണ്ണ സംഖ്യകളാണുള്ളത്
അത്തരം 1,2,3,4, 5, ... അങ്ങനെ ഒരുമിച്ച്
-1, -2, -3, -4, -5 എന്നിവ പോലുള്ള നെഗറ്റീവ് സംഖ്യകളോടൊപ്പം
കൂടാതെ 0 ലൂടെ പൂർണ്ണസംഖ്യകളുടെ ഗണം വരക്കുകയും ചെയ്യും
സെറ്റ് നൊട്ടേഷൻ ഉപയോഗിച്ചാണ് ഇത് പ്രതിനിധാനം ചെയ്യുന്നത്
താഴെ കൊടുത്തിട്ടുണ്ട്: നമ്മൾ വളഞ്ഞ അക്കങ്ങൾ അടക്കുക
ഇതുപോലെയുള്ള ബ്രാക്കറ്റുകൾ അർത്ഥമാക്കുന്നത് അർത്ഥമാക്കുന്നത് അർത്ഥമാക്കുന്നത്

French: 
lignes. Retour en algèbre I et peut-être même
avant cela, vous avez appris que une ligne de nombre
est formé quand une valeur numérique est affectée
à chaque point sur une ligne. Par exemple, les éléments suivants
ligne représente une ligne de nombre et point A
est situé à -1, également le point B est situé
au positif 1. Notez que les lignes numériques sont utiles
pour décrire l'emplacement d'un point par rapport
à l'origine qui est habituellement attribué un
valeur de zéro. Notez également que cette ligne
est divisée en deux régions ou la moitié de. le
la moitié droite contient des nombres positifs
et la moitié gauche contient négatif
Nombres. En général des nombres entiers sont des nombres entiers
tels que 1,2,3,4, et 5, ... et ainsi de suite ensemble
avec les nombres entiers négatifs tels que -1, -2, -3, -4, -5
et ainsi de suite avec 0 forme l'ensemble des entiers
et sont représentés en utilisant la notation des ensembles
comme suit: nous joignons les chiffres à l'aide bouclés
supports comme ce rappel que les ellipses signifient que

Japanese: 
ライン。戻る代数Iおよびおそらく
その前に、あなたは数直線ことを学びました
数値が割り当てられた場合に形成されます
ライン上の各点まで。たとえば、次の
行は、数直線と点Aを表します。
-1に配置され、同様に、点Bが配置されています
数ラインが有用であることを正1.お知らせで
点の位置を記述するために
原点にこれは通常割り当てられています
ゼロの値。また、この行に気付きます
二つの領域またはハーフに分割されます。ザ
右側の半分は正の数が含まれています
左側の半分は負の含まれてい
数字。一般の整数で全体の数であります
このような... 1,2,3,4、および5、などというように一緒に
以下のような-1、-2、-3、-4、-5負の整数と
ように0形式整数の集合と一緒に
設定された表記法を使用して表され
次のように：私たちは巻き毛を使用して数値を囲みます
楕円があることを意味することを、このリコールのようなブラケット

Portuguese: 
linhas. Voltar em Álgebra I e talvez até
antes disso, você aprendeu que uma linha de número
é formado quando um valor numérico é atribuído
a cada ponto da linha. Por exemplo, a seguir
linha representa uma linha de número e ponto A
está localizado na -1, igualmente ponto B está localizado
a positiva 1. Observe que linhas de número são úteis
para descrever a localização de um ponto relativo
a origem que é geralmente atribuído um
valor de zero. Note também que esta linha
é dividida em duas regiões ou meia. o
metade da direita contém números positivos
e na metade da esquerda contém negativo
números. Em números inteiros gerais são números inteiros
tais como 1,2,3,4, e 5, ... e assim por diante em conjunto
com os números inteiros negativos tais como -1, -2, -3, -4, -5
e assim por diante, juntamente com 0 forma o conjunto de inteiros
e são representados por usando a notação de conjunto
da seguinte maneira: eu incluo os números usando encaracolado
colchetes como este recall que as elipses significa que

Persian: 
خطوط بازگشت به جبر من و شاید
قبل از آن، شما متوجه شدید که یک خط شماره است
وقتی مقدار عددی تعیین می شود شکل می گیرد
به هر نقطه در یک خط. به عنوان مثال زیر
خط نشان دهنده یک خط شماره و نقطه A است
در -1 واقع است، به همین ترتیب نقطه B واقع شده است
در مثبت 1. توجه داشته باشید که خطوط تعداد مفید هستند
برای توصیف مکان یک نقطه نسبت به
به منشائی که معمولا به آن اختصاص داده می شود
ارزش صفر همچنین توجه داشته باشید که این خط
به دو منطقه یا نیم تقسیم شده است. این
نصف سمت راست حاوی عدد مثبت است
و نیم در سمت چپ حاوی منفی است
شماره. اعداد صحیح عموما عدد صحیح هستند
مانند 1،2،3،4، و 5، ... و غیره
با عدد صحیح منفی مانند -1، -2، -3، -4، -5
و غیره همراه با فرم 0 مجموعه عدد صحیح
و با استفاده از نشانه تنظیم نمایان می شود
به شرح زیر است: اعداد را با استفاده از فرفره تعبیر می کنیم
براکت ها مانند این به یاد می آورند که بیضی ها به معنای آن هستند

Romanian: 
linii. Înapoi în Algebra I și poate chiar
înainte de asta, ați aflat că există o linie numerică
se formează atunci când se atribuie o valoare numerică
la fiecare punct de pe linie. De exemplu, următoarele
line reprezintă o linie numerică și punctul A
este localizat la -1, la fel este loc și punctul B.
la pozitiv 1. Observați că liniile de număr sunt utile
pentru a descrie locația unui punct relativ
la originea care este de obicei atribuită a
valoare zero. De asemenea, observați că această linie
este rupt în două regiuni sau jumătate.
jumătate din partea dreaptă conține numere pozitive
iar jumătatea din stânga conține negativ
numere. În general, numerele întregi sunt numere întregi
cum ar fi 1,2,3,4 și 5, ... și așa mai departe împreună
cu numerele întregi negative cum ar fi -1, -2, -3, -4, -5
și așa mai departe împreună cu 0 formează setul de numere întregi
și sunt reprezentate prin utilizarea notației setate
după cum urmează: anexăm numerele folosind buclă
paranteze ca aceasta amintesc că elipsele înseamnă asta

Belarusian: 
ліній. Назад у алгебры I і, магчыма, нават
да таго, што вы даведаліся, што лікавай прамой
утворыцца, калі колькасную значэнне прысвойваецца
у кожнай кропцы на лініі. Напрыклад, наступная
лінія ўяўляе сабой нумар радка і кропку А
знаходзіцца ў -1, аналагічна кропка У размешчана
пры станоўчым 1. Звярніце ўвагу, што колькасць радкоў карысна
апісаць месцазнаходжанне пункту адносна
да паходжанні, які звычайна прысвойваецца
значэнне, роўнае нулю. Таксама зьвярніце ўвагу, што гэтая лінія
разбіваецца на дзве вобласці або Палове.
палова справа ўтрымлівае станоўчыя колькасці
і палова злева змяшчае адмоўную
нумары. Увогуле цэлых цэлыя лікі
такія як 1,2,3,4 і 5, ... і гэтак далей разам
з адмоўнымі лікамі, такімі як -1, -2, -3, -4, -5
і гэтак далей разам з 0, ўтвараюць мноства цэлых лікаў
і прадстаўлены з дапамогай набору пазначэнняў
наступным чынам: мы пастанавеце колькасці, выкарыстоўваючы фігурныя
Кранштэйны, як гэтага нагадаем, што эліпсы азначаюць, што

Azerbaijani: 
xətləri. Cəbri geri və bəlkə də
Bundan əvvəl, bir sıra xətt öyrəndim
ədədi dəyər verildiyi zaman meydana gəlir
bir nöqtədə hər nöqtəyə. Məsələn, aşağıdakılar
xətt bir sıra xətti və A nöqtəsini təmsil edir
-1-də olduğu kimi B nöqtəsi də var
Müsbət 1. Qabaq nömrələrin xeyirli olduğuna diqqət yetirin
bir nöqtənin yerini nisbətən təsvir etmək
adətən a təyin olan mənşəyə
sıfır dəyəri. Həm də bu xəttə diqqət yetirin
iki bölgəyə və ya yarıya bölünür. Məqalələr
sağda yarısı müsbət ədədlər ehtiva edir
solda yarım mənfi olur
nömrələri. Ümumiyyətlə tamsayılar tam ədədlərdir
1, 2, 3, 4 və 5 kimi ... və s
-1, -2, -3, -4, -5 kimi mənfi tam ədədlərlə
və s. ilə birlikdə 0 tamsayılar dəstini təşkil edir
və müəyyən nişan istifadə edərək təmsil olunur
Aşağıdakı kimi: ədədi əyri istifadə edərək əlavə edirik
Bu kimi brackets ellipses ki, xatırlayıram

Lithuanian: 
linijos. Atgal į algebą aš ir galbūt net
Prieš tai jūs sužinojote, kad numerio eilutė
sudaromas, kai yra priskirta skaitinė vertė
į kiekvieną tašką linijoje. Pavyzdžiui, toliau
linija žymi skaičių eilutę ir tašką A
yra -1, taip pat taškas B yra
teigiamai 1. Atkreipkite dėmesį, kad numerių eilutės yra naudingos
apibūdinti taško santykinę vietą
į kilmę, kuri paprastai priskiriama a
nulio vertė Taip pat atkreipkite dėmesį, kad ši eilutė
yra suskirstytas į du regionus ar pusę. The
Pusė dešinėje yra teigiamų skaičių
o pusė kairėje yra neigiama
numeriai. Apskritai sveikieji skaičiai yra sveiki
pvz., 1,2,3,4 ir 5, ... ir tt kartu
su neigiamais sveikaisiais skaičiais, pvz., -1, -2, -3, -4, -5
ir tt kartu su 0 formos sveikieji skaičiai
ir yra pateikiami naudojant nustatytą žymėjimą
kaip nurodyta toliau: skaičiai pridedami naudojant garbanotas
tokie skliausteliai primena, kad elipsės tai reiškia

Catalan: 
línies. De tornada a Àlgebra I i potser fins i tot
abans d'això, heu après que una línia de números
es forma quan s'assigna un valor numèric
a cada punt d'una línia. Per exemple, el següent
La línia representa una línia de números i un punt A
es troba a -1, igualment es troba el punt B
en positiu 1. Observeu que les línies de números són útils
per descriure la ubicació d'un punt relatiu
a l'origen que se sol assignar a
valor de zero. Tingueu en compte també que aquesta línia
es divideix en dues regions o la meitat. El
la meitat a la dreta conté nombres positius
i la meitat a l'esquerra conté negatiu
números. En enters generals són enters
com ara 1,2,3,4 i 5, ... i així successivament
amb els enters negatius com -1, -2, -3, -4, -5
i així successivament juntament amb 0 formen el conjunt d'enters
i es representen utilitzant la notació establerta
de la següent manera: adjuntem els números utilitzant arrissats
Aquests parèntesis recorden que els elipses volen dir això

Kazakh: 
сызықтар. Алгебрада мен, мүмкін, тіпті
Бұған дейін сіз бірқатар сызық екенін білдіңіз
сандық мән берілген кезде пайда болады
жолдың әр нүктесіне дейін. Мысалы, келесі
line сызық сызығы мен A нүктесін білдіреді
1-де орналасқан, сонымен қатар B нүктесі орналасқан
оң жағында 1. Сан сызықтар пайдалы екенін ескеріңіз
нүктенің салыстырмалы орналасуын сипаттау
әдетте, әдетте, тағайындалады
нөл мәні. Сондай-ақ, осы сызыққа назар аударыңыз
екі аймаққа немесе жартыға бөлінеді. The
оң жақта оң сандар бар
сол жағында жартысы теріс
сандар. Жалпы алғанда бүтін сандар бүтін сандар
мысалы, 1,2,3,4 және 5, ... және т.б. бірге
теріс сандармен -1, -2, -3, -4, -5 сияқты
0 және бүтін сандардың жиынтығын құрайды
және белгілерді қолдану арқылы ұсынылады
төмендегідей: біз бұйра көмегімен сандарды қосамыз
Мұндай жақшалар бұл эллипс деген сөздерді еске салады

Danish: 
linjer. Tilbage i Algebra jeg og måske endda
før du lærte at en nummerlinje
dannes, når en numerisk værdi er tildelt
til hvert punkt på en linje. For eksempel følgende
linje repræsenterer en talelinje og punkt A
er placeret ved -1, ligeledes er punkt B placeret
ved positiv 1. Bemærk at talelinjer er nyttige
at beskrive placeringen af ​​en punktrelativ
til oprindelsen, som normalt er tildelt en
værdi af nul. Bemærk også, at denne linje
er opdelt i to regioner eller halvt. Det
halvt til højre indeholder positive tal
og halvdelen til venstre indeholder negativ
numre. Generelt er heltal hel tal
såsom 1,2,3,4 og 5, ... og så videre sammen
med de negative heltal såsom -1, -2, -3, -4, -5
og så videre sammen med 0 danner sæt heltal
og er repræsenteret ved brug af sæt notation
som følger: Vi vedlægger tallene ved hjælp af krøllet
parentes som dette husker at ellipserne betyder det

Urdu: 
لائنوں. واپس اور الجبرا میں میں شاید اس سے بھی
اس سے پہلے، آپ کو ایک نمبر لائن یہ سیکھا
ایک عددی قدر تفویض کیا جاتا ہے جب قائم کیا جاتا ہے
ایک لائن پر ایک نقطہ پر. مثال کے طور پر مندرجہ ذیل
لائن کی ایک بڑی تعداد کی لائن اور نقطہ A کی نمائندگی کرتا ہے
-1 پر واقع ہے، اسی طرح نقطہ B واقع ہے
میں مثبت 1. نوٹس اس نمبر لائنوں مفید ہیں
ایک نقطہ رشتہ دار کے محل وقوع کی وضاحت کرنے کے
نکالنے سے جو عام طور پر تفویض کیا جاتا ہے ایک
صفر کی قدر. اس کے علاوہ اس لائن کو نوٹس ہے کہ
دونوں خطوں یا نصف کی میں ٹوٹ گیا ہے.
دائیں نصف مثبت اعداد پر مشتمل ہے
اور بائیں طرف نصف منفی مشتمل
نمبر. جنرل integers کے میں مکمل اعداد ہیں
ایسے 1،2،3،4، اور 5، کے طور پر ... اور اسی طرح ایک دوسرے کے ساتھ
مثلا -1 منفی integers کے ساتھ، -2، -3، -4، -5
اور اسی 0 فارم integers کے سیٹ کے ساتھ ساتھ
اور سیٹ سنکیتن کا استعمال کرتے ہوئے کی طرف سے نمائندگی کر رہے ہیں
مندرجہ ذیل کے طور پر: ہم گھوبگھرالی کا استعمال کرتے ہوئے اعداد بھیجیں
اس یادآوری کی طرح بریکٹ بیضویات یہ مطلب ہے کہ

Thai: 
เส้น ย้อนกลับไปในพีชคณิตฉันและบางทีอาจจะ
ก่อนหน้านี้คุณได้เรียนรู้ว่ามีเลขบรรทัด
จะถูกสร้างขึ้นเมื่อกำหนดค่าตัวเลขไว้
ไปยังแต่ละจุดบนเส้น ตัวอย่างเช่นต่อไปนี้
บรรทัดแสดงจำนวนบรรทัดและจุด A
ตั้งอยู่ที่ -1 เช่นเดียวกันจุด B ตั้งอยู่
ที่เป็นบวก 1. สังเกตว่าตัวเลขมีประโยชน์
เพื่ออธิบายตำแหน่งของญาติที่จุด
ไปยังที่มาซึ่งมักจะได้รับมอบหมาย a
ค่าศูนย์ นอกจากนี้โปรดสังเกตว่าบรรทัดนี้
แบ่งออกเป็นสองภูมิภาคหรือครึ่งหนึ่ง
ครึ่งทางด้านขวามีตัวเลขบวก
ครึ่งทางด้านซ้ายมีค่าลบ
หมายเลข ในจำนวนเต็มทั่วไปคือตัวเลขทั้งหมด
เช่น 1,2,3,4 และ 5 ... และอื่น ๆ ด้วยกัน
กับจำนวนเต็มลบเช่น -1, -2, -3, -4, -5
และอื่น ๆ พร้อมกับ 0 รูปแบบชุดของจำนวนเต็ม
และแสดงโดยการใช้ notation ชุด
ดังนี้ใส่หมายเลขโดยใช้เส้นหยิก
วงเล็บเช่นนี้จำได้ว่าวงรีนั่นหมายความว่า

Kirghiz: 
сызыктар. Артка алгебра I жана, балким, ал тургай,
буга чейин, бир саны билдим
сандык маани ыйгарылат кийин пайда болот
Бир саптан ар бир чекитине. Мисалы, төмөнкү
сап бир катар линиясын жана чекитине билдирет
-1 жайгашкан да пункту B жайгашкан
оң 1. Эскертүү бул сан саптары пайдалуу
бир жагдай салыштырмалуу жайгашкан сүрөттөп
келип чыгышы үчүн, адатта, дайындалган бир
нөл наркы. Ошондой эле, бул сап экенин байкап,
эки региондор же жарым анын талкалап жатат. The
укугу боюнча жарым оң сандарды камтыган
жана сол жарым терс камтыйт
сандар. жалпы бүтүн-жылы бүтүн сандар болуп саналат
мисалы, 1,2,3,4 болуп, 5, ... жана башкалар менен бирге
Мындай -1 терс бүтүн менен, -2, -3, -4, -5
жана 0 түрүндө менен бирге бүтүн жыйындысы
жана белгиленген белгисин колдонуу менен берилет
төмөнкүдөй: биз тармал менен сандарды тиркелиши
Бул чакыртып алуу сыяктуу кашааларга, эллипстер дегенди

Zulu: 
imigqa. Emuva e-Algebra Mina futhi mhlawumbe ngisho
ngaphambi kwalokho, ufunde ukuthi umugqa wendiza
sakhiwa uma kunikezwa inani lamanani
kuya endaweni ngayinye emgqeni. Isibonelo okulandelayo
umugqa umele umugqa wendiza nephuzu A
itholakala ku--1, ngokufanayo nephuzu B likhona
ngokuhle 1. Qaphela ukuthi imigqa yenombolo iyasiza
ukuchaza indawo yephuzu elihlobene
emvelaphi evame ukunikezwa a
inani le-zero. Futhi phawula ukuthi lo mkhakha
ihlukaniswe zibe izifunda ezimbili noma ingxenye. I
isigamu ngakwesokudla iqukethe izinombolo eziqondile
futhi isigamu ngakwesokunxele sinembile
izinombolo. Ngokujwayelekile izinombolo ziphelele
njenge-1,2,3,4, no-5, ... njalonjalo ndawonye
enezinombolo ezimbi njenge--1, -2, -3, -4, -5
futhi njalonjalo ne-0 fomu isethi yezinombolo
futhi zimelelwa ngokusebenzisa isethi
kanje: sifaka izinombolo ngokusebenzisa i-curly
amabakaki afana nalokhu khumbula ukuthi ama-ellipses asho lokho

Gujarati: 
રેખાઓ પાછા બીજગણિત માં હું અને કદાચ પણ
તે પહેલાં, તમે શીખ્યા કે એક નંબર રેખા
જ્યારે સંખ્યાત્મક મૂલ્ય અસાઇન કરવામાં આવે ત્યારે રચના થાય છે
એક લીટી પર દરેક બિંદુ પર. ઉદાહરણ તરીકે નીચેના
રેખા સંખ્યા રેખા અને બિંદુ A નું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે
-1 સ્થિત છે, તેવી જ રીતે બિંદુ બી સ્થિત છે
હકારાત્મક 1. નોંધ લો કે નંબર રેખાઓ ઉપયોગી છે
એક બિંદુ સંબંધી સ્થાનનું વર્ણન કરવા માટે
મૂળ જે સામાન્ય રીતે એક સોંપાયેલ છે
શૂન્ય મૂલ્ય આ નોંધ લો કે આ રેખા
બે પ્રદેશોમાં અથવા અડધા ભાગમાં તૂટી ગયેલ છે આ
જમણી બાજુ પર અડધા સકારાત્મક સંખ્યાઓ ધરાવે છે
અને ડાબી બાજુનો અડધો ભાગ નકારાત્મક છે
સંખ્યાઓ સામાન્ય પૂર્ણાંકોમાં સંપૂર્ણ સંખ્યાઓ છે
જેમ કે 1,2,3,4, અને 5, ... અને તેથી એકસાથે
-1, -2, -3, -4, -5 જેવા નકારાત્મક પૂર્ણાંકો સાથે
અને તેથી સાથે 0 પૂર્ણાંકોનો સમૂહ રચે છે
અને સેટ નોટેશનનો ઉપયોગ કરીને રજૂ થાય છે
નીચે પ્રમાણે છે: અમે સંખ્યાઓ સર્પાકાર મદદથી બંધ
કૌંસ જેમ કે આ યાદ છે કે અંડાકૃતિનો અર્થ છે કે

Amharic: 
መስመሮች. ወደ አልጀብራ ተመለስኩ እኔ እና ምናልባትም
ከዚያ በፊት, በርካታ ቁጥሮች ተምረሃል
አንድ ቁጥራዊ እሴት ሲመደብ የተገነባ ነው
በመስመር ላይ ለእያንዳንዱ ነጥብ. ለምሳሌ የሚከተሉትን
መስመሩ የአንድ ቁጥር መስመር እና ነጥብን ይወክላል
የሚገኘው በ -1 ይሆናል, እንዲሁም ነጥብ ነጥብ ይገኛል
በ A ጠቃላዩ ቁጥር E ንደተጠቀመ ልብ ይበሉ
የአንድ ነጥብ አንጻራዊ ቦታን ለመግለጽ
ብዙውን ጊዜ የሚመደቡት ለ
የዜሮ እሴት. ይህንን መስመርም ልብ ይበሉ
ለሁለት ግዛቶች ወይም ግማሽ ግማሽ ተሰብሯል. የ
ግማሹ በቀኝ በኩል አዎንታዊ ቁጥሮች ይዟል
ግማሹ በግራ በኩል አሉታዊ ነው
ቁጥሮች. በአጠቃላይ ኢንቲጀሮች ሙሉ ቁጥሮች ናቸው
እንደ 1,2,3,4, እና 5, ... እና የመሳሰሉትን
እንደ -1, -2, -3, -4, -5 ያሉ አሉታዊ ቁጥሮችን ያካትታል
እና እንዲሁም ከ 0 ስብስብ ጋር የቁጥር ስብስቦች ስብስብ
እና ደግሞ ስብስብን በመጠቀም ነው የሚወከሉት
እንደሚከተለው እንደሚከተለው ነው-በቁጥር በመጠቀም ቁጥጥሮቹን ያካትታል
እንደነዚህ ያሉት ቅንፎች እንደ ማዕዘን ያሉ ክብደተ ጥለቶች ናቸው ማለት ነው

Mongolian: 
шугамууд. Би алгебрийн болон магадгүй бүр ч гэсэн
Өмнө нь та тоон шугамыг мэдэж авсан
нь тоон утга өгөгдсөн үед үүсдэг
мөр бүр дээр цэг бүрт. Жишээ нь:
мөр нь тоон шугам болон А цэгийг илэрхийлнэ
нь -1 дээр байрлах ба түүнчлэн Б цэг байрлах болно
эерэгээр 1. Тоон мөр нь ашигтай байдаг гэдгийг анхаар
цэгийн байршлыг тодорхойлох
a ихэвчлэн өгөгдсөн гарал үүсэл уруу
тэгийн утга. Мөн энэ мөрийг анхаарна уу
хоёр бүсэд хуваагдана. Нь
Баруун талын баруун тал нь эерэг тоо агуулна
зүүн талд нь хагас нь сөрөг байна
тоо. Ерөнхийдөө бүхэл тоо бүхэл тоо байна
Жишээ нь 1,2,3,4, 5, ... гэх мэт
-1, -2, -3, -4, -5 зэрэг сөрөг бүхэл тоо
гэх мэтчилэн 0 хэлбэрийн хамт бүхэл тоонуудын багц
ба тэмдэглэгээ ашиглан дүрслэх болно
Дараах байдлаар бид тоонуудаа буржуулж ашиглана
Энд дурьдсан хаалтууд нь дурын эллипс гэсэн утгыг илэрхийлдэг

Turkish: 
çizgiler. Geri Cebir I ve hatta belki de
Daha önce, bir sayı çizgisi öğrendim
Sayısal bir değer atanır durumunda oluşturulan
Bir hat üzerinde her noktaya. Örneğin aşağıdaki
Satır bir sayı hattı ve nokta A temsil
-1 Bulunur, aynı şekilde B noktası bulunur
Pozitif 1. Bildirimin o sayı hatları yararlıdır
Bir noktanın konumunu tanımlamak için
kökenli bu genellikle atanan
sıfır değeri. Ayrıca, bu hat fark
iki bölge veya yarım en ayrılır.
Sağdaki yarısı olumlu numaralarını içerir
ve soldaki yarım negatif içerir
sayılar. Genel tamsayılar bütün sayılar
Bu ... 1,2,3,4, 5, ve benzeri gibi bir araya
örneğin -1 olarak olumsuz tamsayılar ile, -2, -3, -4, -5
ve böylece 0 formun tamsayılar kümesi ile birlikte
ve set notasyonu kullanarak temsil edilir
aşağıdaki gibi: Biz kıvırcık kullanarak sayıları içine
elips demek bu geri çağırma gibi parantez

Sinhala: 
රේඛා. මම සහ අල්ජෙබ්රාහිදීත් සමහර විට පවා
ඊට පෙර, ඔබ සංඛ්යා රේඛාවක් බව ඉගෙනගත්තා
සංඛ්යාත්මක අගයක් නියම කරන විට පිහිටුවන ලදි
පේළියක සෑම ලක්ෂයකටම. උදාහරණයක් ලෙස පහත දැක්වේ
රේඛාව සංඛ්යා රේඛාවක් හා ලක්ෂ්යය නියෝජනය කරයි
-1 හි පිහිටා ඇති අතර, එබඳු ස්ථානයක් B පිහිටා ඇත
ධනාත්මක 1. සංඛ්යා රේඛා ප්රයෝජනවත් වේ
සාපේක්ෂ ස්ථානයක පිහිටීම විස්තර කිරීමට
සාමාන්යයෙන් නියම කර ඇති මූලාරම්භයට
ශුන්ය වටිනාකම. මෙම රේඛාව දකියි
ප්රදේශ දෙකකට හෝ අර්ධ වශයෙන් කඩා ඇත. එම
දකුණේ භාගය ධනාත්මක අංක අඩංගු වේ
වම් පැත්තෙන් අඩක් සෘණ
අංක. සාමාන්ය නිඛිල සංඛ්යා පූර්ණ සංඛ්යා වේ
1,2,3,4, සහ 5 වැනි, ... හා ඒ හා සමාන එකකි
-1, -2, -3, -4, -5 වැනි සෘණ අගයන් සමඟ
සහ එසේ නම් 0 සමඟ සංයෝජනයෙන් සමන්විත වේ
ඒවා නිරූපණය කර දැක්වීමෙන් නියෝජනය වේ
පහත සඳහන් පරිදි: ව්යාජව භාවිතා කරන සංඛ්යා අපි සවි කරමු
මෙම ඉලිප්සීය අදහස් කරන බව මතක් කර ගන්න

Croatian: 
linije. Natrag u Algebra I, a možda čak i
Prije toga, naučio si brojčanu liniju
nastaje kada se dodjeljuje numerička vrijednost
na svaku točku na liniji. Na primjer, sljedeće
linija predstavlja redni broj i točku A
nalazi se na -1, isto tako se nalazi i točka B
na pozitivan 1. Primijetite da su linije brojeva korisne
za opisivanje lokacije točke relativnog
do podrijetla koji je obično dodijeljen a
vrijednost nula. Također primijetite da je ova linija
razbijena je u dvije regije ili polovicu.
polovica desno sadrži pozitivne brojeve
a polovica s lijeve strane sadrži negativne
brojevi. U cjelini cijeli brojevi su cijeli brojevi
kao što su 1,2,3,4 i 5, ... i tako dalje zajedno
s negativnim brojevima kao što su -1, -2, -3, -4, -5
i tako dalje zajedno s 0 formiraju skup cjelobrojnih brojeva
i prikazani su pomoću setnog zapisa
kako slijedi: priložemo brojeve pomoću kovrčava
zagrade poput ovoga podsjećaju na to da su elipse to značile

Russian: 
линии. Назад в алгебре I и, возможно, даже
до того, что вы узнали, что числовой прямой
образуется, когда численное значение присваивается
в каждой точке на линии. Например, следующая
линия представляет собой номер строки и точку А
находится в -1, Точно так же точка В расположена
при положительном 1. Обратите внимание, что количество строк полезны
для описания местоположения точки относительно
в начало координат, которое обычно присваивается
Нулевое значение. Также обратите внимание, что эта линия
разбивается на две области или Половине.
половина справа содержит положительные числа
и половина слева содержит отрицательный
номера. В общем случае целых чисел являются целыми числами
такие как 1,2,3,4 и 5, ... и так далее вместе
с отрицательными числами, таких как -1, -2, -3, -4, -5
и так далее вместе с 0, образуют множество целых чисел
и представлены с помощью набора обозначений
следующим образом: мы заключите числа, используя фигурные
скобки, как этого напомним, что эллипсы означают, что

Macedonian: 
линии. Назад во алгебра јас и можеби дури и
пред тоа, го научивте бројот линија
се формира кога се доделува нумеричка вредност
до секоја точка на линија. На пример, следново
линија претставува бројна линија и точка А
се наоѓа на -1, исто така точка Б се наоѓа
на позитивен 1. Забележете дека бројките се корисни
за да ја опише локацијата на точка роднина
на потеклото што обично му се доделува на
вредност на нула. Исто така, забележи дека оваа линија
е поделена на два региони или половина. На
половина од десната страна содржи позитивни броеви
а половина од левата содржи негативни
броеви. Во целина цели броеви се цели броеви
како што се 1,2,3,4, и 5, ... и така натаму заедно
со негативни цели броеви како што се -1, -2, -3, -4, -5
и така натаму заедно со 0 формираат множество на цели броеви
и се претставени со користење на сет нотација
како што следува: ние ги приложуваме броевите со кадрава
загради како ова се сеќавам дека елипсите тоа го знаат

Kannada: 
ಸಾಲುಗಳು. ಆಲ್ಜೀಬ್ರಾ I ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಸಹ
ಅದರ ಮೊದಲು, ನೀವು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಲು ಎಂದು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ
ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದಾಗ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ
ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿ ಹಂತಕ್ಕೂ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೆಳಗಿನವು
ಸಾಲಿನ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಬಿಂದುವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ
-1 ರಲ್ಲಿ ಇದೆ, ಅದೇ ರೀತಿ ಬಿ ಇದೆ
ಧನಾತ್ಮಕ 1. ಆ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಲುಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವೆಂದು ಗಮನಿಸಿ
ಒಂದು ಬಿಂದು ಸಂಬಂಧಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಮೂಲಕ್ಕೆ
ಶೂನ್ಯ ಮೌಲ್ಯ. ಈ ಲೈನ್ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ
ಎರಡು ಪ್ರದೇಶಗಳು ಅಥವಾ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ದಿ
ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಧನಾತ್ಮಕ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅರ್ಧವು ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ
ಸಂಖ್ಯೆಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳೆಂದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು
ಉದಾಹರಣೆಗೆ 1,2,3,4, ಮತ್ತು 5, ... ಮತ್ತು ಹೀಗೆ
-1, -2, -3, -4, -5 ನಂತಹ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ
0 ಜೊತೆಗೆ ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಸೆಟ್ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಕೆಳಗಿನಂತೆ: ನಾವು ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸುತ್ತುಗಟ್ಟಬೇಕು
ಈ ಮರುಪಡೆಯುವಂತಹ ಆವರಣಗಳು ಎಲಿಪ್ಸೆಸ್ ಎಂದು ಅರ್ಥ

Nepali (macrolanguage): 
लाइनहरू। पछाडि अल्जब्रामा र शायद पनि
त्यस अघि, तपाईंले एक नम्बर लाइन सिक्नुभयो
जब एक संख्यात्मक मान तोकिएको हुन्छ
प्रत्येक पङ्क्तिमा रेखा। उदाहरणका लागि निम्न
रेखाले अंक नम्बर र बिन्दु ए प्रतिनिधित्व गर्दछ
-1 मा स्थित छ, त्यसै गरी बिन्दु बी स्थित छ
सकारात्मकमा 1. ध्यान दिनुहोस् कि नम्बर लाइनहरू उपयोगी छन्
बिन्दु सम्बन्धी स्थानको स्थान वर्णन गर्न
मूलमा जुन प्रायः निर्दिष्ट गरिएको हो
शून्यको मूल्य। यो लाइनलाई पनि ध्यान दिनुहोस्
दुई क्षेत्रहरू वा आधामा तोडिएको छ। The
दाँयामा आधा सकारात्मक संख्याहरू समावेश गर्दछ
र बायाँ तिर आधा नकारात्मक हुन्छ
संख्याहरू। सामान्य पूर्णांकहरूमा सम्पूर्ण संख्याहरू छन्
जस्तै 1,2,3,4, र 5, ... र त्यसो साथ
-1, -2, -3, -4, -5 जस्ता नकारात्मक पूर्णांकहरूको साथ
र यसैले 0 को साथमा पूर्णांकहरूको सेट बनाउनुहोस्
र सेट सूचना प्रयोग गरेर प्रतिनिधित्व गरिन्छन्
निम्नानुसार: हामी घुमाउन संख्याहरू एन्कोल गर्नुहोस्
यस कोष्ठकले यो सम्झना गर्दछ कि ellipses लाई मतलब छ

Swahili (macrolanguage): 
mistari. Rudi katika Algebra Mimi na labda hata
kabla ya hayo, umejifunza kwamba mstari wa namba
huundwa wakati thamani ya namba imetolewa
kwa kila hatua kwenye mstari. Kwa mfano zifuatazo
mstari unawakilisha mstari wa namba na A
iko kwenye -1, vivyo hivyo B inaonekana
kwa chanya 1. Tazama kwamba mistari ya nambari ni muhimu
kuelezea eneo la jamaa ya uhakika
kwa asili ambayo kwa kawaida hupewa
thamani ya sifuri. Pia angalia kwamba mstari huu
imevunjwa katika mikoa miwili au nusu. Ya
nusu upande wa kulia ina idadi nzuri
na nusu upande wa kushoto ina hasi
nambari. Kwa ujumla integers ni idadi kamili
kama vile 1,2,3,4, na 5, ... na kadhalika pamoja
na integers hasi kama -1, -2, -3, -4, -5
na kadhalika pamoja na fomu 0 kuweka seti
na hutumiwa kwa kutumia ufafanuzi wa kuweka
kama ifuatavyo: tunaficha nambari kwa kutumia curly
mabango kama hii kukumbuka kwamba ellipses inamaanisha kwamba

Lao: 
ສາຍ. ກັບຄືນໄປບ່ອນໃນ Algebra ຂ້າພະເຈົ້າແລະບາງທີອາດມີ
ກ່ອນນັ້ນ, ທ່ານໄດ້ຮູ້ວ່າເສັ້ນທາງເລກ
ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເມື່ອມີມູນຄ່າຈໍານວນຫລາຍ
ກັບຈຸດແຕ່ລະເສັ້ນ. ຕົວຢ່າງຕໍ່ໄປນີ້
ເສັ້ນເປັນເສັ້ນຫມາຍເລກແລະຈຸດ A
ຢູ່ທີ່ -1, ຈຸດດຽວ B ແມ່ນຢູ່
ຢູ່ທາງບວກ 1. ສັງເກດວ່າສາຍເລກແມ່ນມີປະໂຫຍດ
ເພື່ອອະທິບາຍສະຖານທີ່ຂອງຈຸດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
ກັບຕົ້ນກໍາເນີດທີ່ຖືກມອບຫມາຍໃຫ້ເປັນ
ມູນຄ່າຂອງສູນ. ນອກຈາກນີ້ສັງເກດເຫັນວ່າເສັ້ນນີ້
ຖືກແບ່ງອອກເປັນສອງພາກຫຼືເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງ. The
ເຄິ່ງຫນຶ່ງທາງດ້ານຂວາມີຈໍານວນບວກ
ແລະເຄິ່ງຫນຶ່ງຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍມີທາງລົບ
ຕົວເລກ. ໃນຈໍານວນເຕັມເປັນຈໍານວນທັງຫມົດ
ເຊັ່ນ: 1,2,3,4, ແລະ 5, ... ແລະອື່ນໆ
ມີຈໍານວນຕົວເລກລົບຄື -1, -2, -3, -4, -5
ແລະດັ່ງນັ້ນຈິ່ງພ້ອມກັບ 0 ຮູບແບບຂອງຈໍານວນເຕັມ
ແລະເປັນຕົວແທນໂດຍໃຊ້ການກໍານົດຊຸດ
ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ພວກເຮົາ enclose ຈໍານວນທີ່ນໍາໃຊ້ curly
ວົງເລັບຄືການເອີ້ນຄືນນີ້ວ່າ ellipses ຫມາຍຄວາມວ່າ

Galician: 
liñas. De volta en Álxebra eu e talvez ata
antes diso, aprendeu que unha liña de números
está formado cando se asigna un valor numérico
a cada punto dunha liña. Por exemplo o seguinte
A liña representa unha liña de números e un punto A
Está situado en -1, do mesmo xeito que o punto B está situado
en positivo 1. Observe que as liñas de números son útiles
para describir a situación dun punto familiar
á orixe que se adoita asignar a
valor de cero. Teña en conta tamén que esta liña
está dividido en dúas rexións ou metade. O
A metade da dereita contén números positivos
e a metade da esquerda contén negativo
números. En números enteiros xerais son números enteiros
como 1,2,3,4 e 5, ... e así por diante
cos números enteiros negativos como -1, -2, -3, -4, -5
e así por diante xunto con 0 forman o conxunto de números enteiros
e son representados usando notación de conxunto
do seguinte xeito: encerramos os números empregando rizado
Soportes como este recordan que as elipses significan isto

Spanish: 
líneas. De vuelta en Álgebra I y tal vez incluso
antes de eso, aprendió que una línea de números
se forma cuando se le asigna un valor numérico
a cada punto de una recta. Por ejemplo, la siguiente
línea representa una línea de números y el punto A
se encuentra en -1, así mismo se encuentra el punto B
a 1. Aviso positivo que las líneas de números son útiles
para describir la localización de un punto relativo
al origen, que generalmente se asigna una
valor de cero. Observe también que esta línea
se divide en dos regiones o las mitades. los
la mitad de la derecha contiene los números positivos
y la mitad de la izquierda contiene negativo
números. En enteros generales son números enteros
tales como 1,2,3,4, y 5, ... y así sucesivamente junto
con los números enteros negativos, tales como -1, -2, -3, -4, -5
y así sucesivamente a lo largo de la forma 0 el conjunto de enteros
y están representados mediante el uso de notación de conjuntos
de la siguiente manera: se incorporarán los números usando rizado
soportes de este tipo de recordatorio de que las elipses que significan

Ukrainian: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Marathi: 
ओळी मागे बीजगणित मी आणि कदाचित अगदी
त्याआधी आपण एक संख्या ओळ शिकलो
जेव्हा एक संख्यात्मक मूल्य नियुक्त केले जाते तेव्हा ती तयार होते
एका ओळीवर प्रत्येक बिंदूवर उदाहरणार्थ खालील
लाइन एक संख्या ओळ आणि बिंदू A दर्शवते
-1 वाजता स्थित आहे, तसेच बिंदू B स्थीत आहे
सकारात्मक 1. येथे लक्षात घ्या की संख्यारेषा उपयुक्त आहेत
एक बिंदू संबंधित स्थानाचे वर्णन करण्यासाठी
मूळत: सामान्यतः असा नियुक्त केला जातो
शून्य चे मूल्य हे लक्षात घ्या की ही ओळ
दोन भागांमध्ये किंवा निम्म्या भागांत मोडतो. द
उजवीकडील अर्ध्यावर सकारात्मक संख्या आहे
आणि डाव्या बाजूस अर्ध्यामध्ये नकारात्मक आहे
संख्या साधारणपणे पूर्णांक संख्या म्हणजे संपूर्ण संख्या
जसे की 1,2,3,4 आणि 5, ... आणि असे एकत्रितपणे
-1, -2, -3, -4, -5 सारख्या नकारात्मक पूर्णांकांनुसार
आणि त्याचप्रमाणे 0 बरोबर integers चा संच तयार होतो
आणि सेट नोटेशन वापरून दर्शविले जातात
खालील प्रमाणे: आम्ही कुरळे वापरून संख्या समाविष्ट
अशा कंस अशा आठवणींचा अर्थ असा होतो की

Filipino: 
mga linya. Bumalik sa Algebra I at marahil kahit na
bago na, natutuhan mo na ang isang linya ng numero
ay nabuo kapag ang isang de-numerong halaga ay itinalaga
sa bawat punto sa isang linya. Halimbawa ang mga sumusunod
line ay kumakatawan sa isang numero ng linya at punto A
ay matatagpuan sa -1, gayon din naman point B ay matatagpuan
sa positive 1. Pansinin na numero ng linya ay kapaki-pakinabang
upang ilarawan ang lokasyon ng isang punto kamag-anak
sa pinagmulan kung saan ay karaniwang bibigyan ng isang
halaga ng zero. Pansinin din na ang linyang ito
ay nasira sa dalawang rehiyon o kalahati ni. ang
kalahati sa kanan ay naglalaman ng positibong numero
at ang kalahati sa kaliwa ay naglalaman ng mga negatibong
mga numero. Sa pangkalahatan integers ay mga buong numero
tulad ng 1,2,3,4, at 5, ... at iba pa magkasama
na may mga negatibong integers tulad -1, -2, -3, -4, -5
at iba pa kasama ang 0 form na ang set ng integers
at ay kinakatawan sa pamamagitan ng paggamit set notation
tulad ng sumusunod: ipalibot namin ang mga numero gamit kulot
bracket tulad pagpapabalik na ito na ang ellipses nangangahulugan na

Albanian: 
linjat. Kthehu në algjebër unë dhe ndoshta edhe
para kësaj, mësuat një numër
formohet kur caktohet një vlerë numerike
në çdo pikë në një vijë. Për shembull, në vijim
vija paraqet një numër dhe pika A
është vendosur në -1, po ashtu është vendosur pika B
në pozitive 1. Vini re se linjat e numrave janë të dobishme
për të përshkruar vendndodhjen e një të afërmi pikë
në origjinën e cila zakonisht është caktuar a
vlera e zero. Gjithashtu vini re se kjo linjë
është thyer në dy rajone ose gjysma.
gjysma në të djathtë përmban numra pozitivë
dhe gjysma në të majtë përmban negative
numra. Në përgjithësi numrat e plotë janë numra të plotë
të tilla si 1,2,3,4, dhe 5, ... dhe kështu me radhë së bashku
me numra të plotë negative si -1, -2, -3, -4, -5
dhe kështu me radhë së bashku me 0 formojnë grupin e numrave të plotë
dhe janë të përfaqësuara duke përdorur shënim të caktuar
si më poshtë: bashkangjitni numrat duke përdorur kaçurrelë
kllapa si kjo kujtohet që elipsët do të thonë këtë

Bosnian: 
linije. Nazad u algebre I i možda čak
Pre toga, vi ste saznali brojnu liniju
se formira kada se dodeljuje numerička vrednost
na svaku tačku na liniji. Na primjer, sljedeće
linija predstavlja brojnu liniju i tačku A
nalazi se na -1, takođe se nalazi tačka B
na pozitivnom nivou 1. Primjetite da su linije linija korisne
da opišemo lokaciju relativnog tačke
do porijekla koji se obično dodjeljuje a
vrednost nule. Primetite i ovu liniju
je podeljen na dva regiona ili na pola. The
pola sa desne strane sadrži pozitivne brojeve
a polovina na levoj strani sadrži negativan
brojevi. Općenito su cijeli brojevi
kao što su 1,2,3,4 i 5, ... i tako dalje zajedno
sa negativnim integerima kao što su -1, -2, -3, -4, -5
i tako dalje zajedno sa 0 formiraju cijeli niz celih brojeva
i predstavljaju se pomoću postavljene notacije
kako slijedi: prilazimo brojeve pomoću kovrdžavih
zagrade poput ovog se sećaju da to znače elipse

Modern Greek (1453-): 
γραμμές. Πίσω στην Άλγεβρα και ίσως ακόμη
πριν από αυτό, μάθατε ότι μια γραμμή αριθμών
σχηματίζεται όταν εκχωρείται αριθμητική τιμή
σε κάθε σημείο μιας γραμμής. Για παράδειγμα, τα ακόλουθα
Η γραμμή αντιπροσωπεύει μια γραμμή αριθμών και το σημείο Α
βρίσκεται στο -1, όπως επίσης βρίσκεται το σημείο Β
σε θετικό 1. Παρατηρήστε ότι οι σειρές αριθμών είναι χρήσιμες
για να περιγράψει τη θέση ενός σχετικού σημείου
προς την προέλευση η οποία συνήθως έχει εκχωρηθεί α
μηδενική τιμή. Σημειώστε επίσης ότι αυτή η γραμμή
χωρίζεται σε δύο περιοχές ή στα μισά. ο
το μισό στα δεξιά περιέχει θετικούς αριθμούς
και το μισό στα αριστερά περιέχει αρνητικό
αριθμούς. Σε γενικές γραμμές οι ακέραιοι αριθμοί είναι ολόκληροι
όπως 1,2,3,4, και 5, ... και ούτω καθεξής μαζί
με τους αρνητικούς ακεραίους όπως -1, -2, -3, -4, -5
και ούτω καθεξής μαζί με το 0 σχηματίζουν το σύνολο των ακεραίων
και αντιπροσωπεύονται με τη χρήση καθορισμένης συμβολής
ως εξής: επισυνάπτουμε τους αριθμούς χρησιμοποιώντας το σγουρό
αγκύλες όπως αυτή υπενθυμίζουν ότι οι ελλείψεις σημαίνουν αυτό

German: 
Linien. Zurück in Algebra I und vielleicht sogar
davor haben Sie erfahren, dass eine Reihe Linie
gebildet wird, wenn ein numerischer Wert zugeordnet ist
an jedem Punkt auf einer Linie. Zum Beispiel die folgende
Linie steht für eine Zahl Linie und Punkt A
bei -1 befindet, ist ebenfalls Punkt B befindet
bei positiver 1. Beachten Sie sind, dass Anzahl Zeilen nützlich
die Position eines Punktes relativ zu beschreiben,
dem Ursprung zugeordnet ist normalerweise ein
Wert von Null. Beachten Sie auch, dass diese Linie
in zwei Bereiche oder die Hälfte der gebrochen. Das
Hälfte auf der rechten Seite enthält positive Zahlen
und die Hälfte auf der linken Seite enthält negative
Nummern. Im allgemeinen ganze Zahlen sind ganze Zahlen
wie 1,2,3,4 und 5, ... und so weiter zusammen
mit den negativen ganzen Zahlen wie -1, -2, -3, -4, -5
und so weiter zusammen mit 0 Form der Menge der ganzen Zahlen
und werden durch die Verwendung Set Notation dargestellt
wie folgt: fügen wir die Zahlen lockig mit
Klammern wie diese erinnern, dass die Ellipsen bedeuten, dass

Chinese: 
线。早在代数I，甚至
在这之前，你了解到，一些行
当一个数值被分配形成
在一个行上的每个点。例如下列
行代表一个数字线和A点
位于-1，同样B点位于
在正1.请注意，行数是有用的
以描述相对的点的位置
到原点其通常被分配一个
的零值。另请注意，这条线
分为两个区域或一半的。该
一半右侧包含正数
而左边的一半含有负
数字。一般来说整数全是数字
如1,2,3,4，和5，...等一起
与负整数例如-1，-2，-3，-4，-5
等沿与0形式的整数集
并通过使用组表示法表示
如下：我们奉上使用大的数字
括号像本次召回的省略号意味着

Georgian: 
ხაზები. უკან ალგებრაში და ალბათ კი
მანამდე, თქვენ შეიტყო, რომ ნომერი ხაზი
ჩამოყალიბდა რიცხვითი მნიშვნელობა
თითოეულ პუნქტზე ხაზი. მაგალითად:
ხაზი წარმოადგენს ნომერზე და წერტილი A
მდებარეობს -1-ში, ასევე B -ის წერტილი
დადებითი 1. გაითვალისწინეთ, რომ ნომრის ხაზები სასარგებლოა
აღწერს ადგილმდებარეობის წერტილი ნათესავი
წარმოშობა, რომელიც ჩვეულებრივ ენიჭება
ნულის ღირებულება. ასევე შეამჩნია, რომ ეს ხაზი
დაყოფილია ორ რეგიონს ან ნახევარს. ის
ნახევარზე მეტს შეიცავს პოზიტიური ნომრები
და ნახევარი მარცხენა უარყოფითია
ნომრები. საერთო რიცხვებით არის მთელი რიცხვი
როგორიცაა 1,2,3,4, და 5, ... და ა.შ. ერთად
უარყოფითი რიცხვებით, როგორიცაა -1, -2, -3, -4, -5
და ა.შ. ერთად 0 ფორმით კომპლექტი რიცხვებით
და წარმოდგენილია მითითებული მითითების გამოყენებით
შემდეგნაირად: ჩვენ დავამატებთ ნომრებს curly გამოყენებით
ფრჩხილებში მსგავსი იგულისხმება, რომ ელიფები ნიშნავს

Basque: 
lerroak. Itzuli Aljebra Ian eta agian
Horren aurretik, lerro zenbaki bat ikasi zenuen
Zenbakizko balioa esleituta dagoenean sortzen da
lerro batean puntu bakoitza. Adibidez hurrengoak
Lerro linearen zenbakia eta A puntua adierazten du
-1 kokatzen da, B puntua dago
Positiboan 1. Kontuan izan zenbaki-lerroak baliagarriak direla
puntu erlatibo baten kokapena deskribatzeko
normalean esleitutako jatorriari
zero balioa. Konturatu ere lerro hau
Bi eskualde edo erdiko zatitan banatzen da. The
eskuinean erdia zenbaki positiboak dauzka
eta ezkerreko erdia negatiboa dauka
zenbakiak. Oro har, zenbaki osoak zenbaki osoak dira
adibidez, 1,2,3,4 eta 5, ... eta abar elkarrekin
-1, -2, -3, -4, -5 zenbaki oso negatiboak dituztenak
eta abar 0 batera osoko zenbaki multzoak osatzea
eta multzoaren notazioa erabiliz irudikatzen dira
Honako hau da: kizkurrak erabiliz zenbakiak eransten ditugu
Elkarrizketa hau atsegin duten elipsesek esan nahi dute

Finnish: 
linjat. Takaisin Algebrassa I ja ehkä jopa
ennen kuin olet oppinut numerolinjasta
muodostuu numeerisen arvon osoittamiseksi
kullekin riville. Esimerkiksi seuraavat
rivi edustaa numeroa ja pistettä A
sijaitsee -1, samoin piste B sijaitsee
positiivinen 1. Huomaa, että numerorivit ovat hyödyllisiä
kuvaamaan piste-suhteen sijaintia
alkuperään, joka on yleensä osoitettu a
arvo nolla. Huomaa myös, että tämä rivi
on jaettu kahteen alueeseen tai puoleen.
puolet oikealla on positiivisia numeroita
ja puolet vasemmalla on negatiivinen
numeroita. Yleensä kokonaisluku on kokonaisluku
kuten 1,2,3,4 ja 5, ... ja niin edelleen yhdessä
negatiivisten kokonaislukujen, kuten -1, -2, -3, -4, -5
ja niin edelleen yhdessä 0 muodostaa joukko kokonaislukuja
ja niitä edustaa set-merkintä
seuraavasti: Liitämme numerot käyttämällä kiharaa
kuten tämän muistuttavat, että ellipsit tarkoittavat sitä

iw: 
קווים. בחזרה לאלגברה ואולי אפילו
לפני כן, למדת את זה שורה מספר
נוצרת כאשר מוקצה ערך מספרי
לכל נקודה על הקו. לדוגמה, להלן
הקו מייצג קו מספר ונקודה A
ממוקם ב -1, כמו כן נקודת B נמצא
ב חיובי 1. שים לב כי מספר שורות שימושיות
כדי לתאר את המיקום של נקודת יחס
אל המקור שמוקצה לו בדרך כלל
ערך אפס. כמו כן שים לב כי שורה זו
הוא שבור לשני אזורים או חצי. ה
חצי בצד ימין מכיל מספרים חיוביים
ואת חצי בצד שמאל מכיל שלילי
מספרים. בסך הכל מספרים שלמים הם מספרים שלמים
כגון 1,2,3,4, ו 5, ... וכן הלאה יחד
עם מספרים שליליים שליליים כגון -1, -2, -3, -4, -5
וכן הלאה יחד עם 0 טופס של מספרים שלמים
והם מיוצגים באמצעות סימון קבוצה
כדלקמן: אנו מצרפים את המספרים באמצעות מתולתל
סוגריים כמו זה זוכר כי אליפסות אומר את זה

English: 
lines. Back in Algebra I and perhaps even
before that, you learned that a number line
is formed when a numerical value is assigned
to each point on a line. For example the following
line represents a number line and point A
is located at -1, likewise point B is located
at positive 1. Notice that number lines are useful
to describe the location of a point relative
to the origin which is usually assigned a
value of zero. Also notice that this line
is broken into two regions or half's. The
half on the right contains positive numbers
and the half on the left contains negative
numbers. In general integers are whole numbers
such as 1,2,3,4, and 5,... and so on together
with the negative integers such as -1,-2,-3,-4,-5
and so on along with 0 form the set of integers
and are represented by using set notation
as follows: we enclose the numbers using curly
brackets like this recall that the ellipses mean that

Vietnamese: 
dòng. Trở lại Đại số I và thậm chí có lẽ
trước đó, bạn đã học được rằng một số dòng
được hình thành khi một giá trị số được gán
cho mỗi điểm trên một dòng. Ví dụ như sau
dòng đại diện cho một dòng số và điểm A
được đặt tại -1, tương tự như vậy điểm B được đặt
tích cực 1. Lưu ý rằng các dòng số hữu ích
để mô tả vị trí của một điểm tương đối
đến nguồn gốc thường được chỉ định
giá trị bằng không. Cũng lưu ý rằng dòng này
được chia thành hai khu vực hoặc một nửa. Các
nửa bên phải chứa số dương
và nửa bên trái chứa tiêu cực
số. Trong số nguyên chung là số nguyên
chẳng hạn như 1,2,3,4 và 5, ... và cứ tiếp tục như vậy
với các số nguyên âm như -1, -2, -3, -4, -5
và cứ thế cùng với 0 tạo thành tập các số nguyên
và được biểu diễn bằng cách sử dụng ký pháp đặt
như sau: chúng tôi kèm theo các số sử dụng xoăn
các dấu ngoặc như thu hồi này, các dấu ba chấm có nghĩa là

Armenian: 
գծերը: Վերադառնալ մեջ հանրահաշվի, ես եւ գուցե նույնիսկ
մինչդեռ դու իմացար, որ մի շարք գիծ է
ձեւավորվում է, երբ թվային արժեք է նշանակվում
յուրաքանչյուր կետի գծի վրա: Օրինակ `հետեւյալը
տողը ներկայացնում է մի շարք գիծ եւ կետ A
գտնվում է -1-ում, ինչպես նաեւ B կետում
դրական 1-ում: Նշենք, որ թվային տողերը օգտակար են
նկարագրելու կետի հարաբերական տեղը
ծագման, որը սովորաբար նշանակված է
արժեքը զրոյի: Նաեւ նկատեք, որ այս գիծը
կոտրվում է երկու շրջան կամ կես: The
կեսը աջ կողմում պարունակում է դրական համարներ
եւ ձախ կեսը պարունակում է բացասական
թվեր: Ընդհանուր առմամբ ամբողջ թվերը ամբողջական են
ինչպիսիք են 1,2,3,4 եւ 5, ... եւ այլն
բացասական թվերով, ինչպիսիք են -1, -2, -3, -4, -5
եւ այլն 0-ի հետ միասին կազմում են ամբողջական թվերի շարք
եւ ներկայացված են սահմանված նշումով
հետեւյալ կերպ. մենք կցում ենք գորշ օգտագործող համարները
Այսպիսի փակագծերը հիշեցնում են, որ էլլիպսները դա նշանակում են

Uzbek: 
chiziqlar. Orqaga algebra men va hatto ehtimol
bundan oldin siz raqamli qatorni bilib oldingiz
raqamli qiymat tayinlanganda hosil bo'ladi
bir satrda har bir nuqtaga. Misol uchun, quyidagi
satr raqamli chiziqni va A nuqtasini ifodalaydi
-1 da joylashgan bo'lsa, xuddi B nuqtasida joylashgan
ijobiy 1. Raqamli chiziqlar foydali ekanligini e'tiborga oling
bir nuqtaning nisbiy o'rnini aniqlash uchun
odatda a tayinlangan kelib chiqishi
qiymati nol. Bundan tashqari, ushbu liniyada e'tibor bering
ikki mintaqaga yoki yarimga bo'linadi. Ushbu
o'ng tomonning yarmi ijobiy raqamlarni o'z ichiga oladi
chap tomonda esa salbiy bo'ladi
raqamlar. Umuman, butun sonlar butun sonlar
masalan, 1,2,3,4 va 5, ... va boshqalar
-1, -2, -3, -4, -5 kabi salbiy tamsayılar mavjud
va shunga o'xshashlar bilan birga 0 tamsayılar majmuasini tashkil qiladi
va belgilangan belgilar bilan ifodalanadi
Quyidagi kabi: raqamlarni jingalak yordamida qo'shamiz
Bu kabi qavslar ellipslar bu degani

Norwegian: 
linjer. Tilbake i Algebra jeg og kanskje til og med
før det, har du lært at en rekke linje
dannes når en numerisk verdi er tildelt
til hvert punkt på en linje. For eksempel følgende
linje representerer et tall linje og punkt A
ligger ved -1, likeledes punkt B ligger
ved positiv 1. Legg merke til at antall linjer er nyttige
for å beskrive posisjonen til et punkt relativ
til opprinnelsen som vanligvis er tildelt en
verdien null. Legg også merke til at denne linjen
er delt i to regioner eller halv-tallet. De
halvparten til høyre inneholder positive tall
og halvparten på venstre inneholder negative
tall. Generelt heltall er hele tall
slik som 1,2,3,4 og 5, ... og så videre sammen
med de negative hele tall som for eksempel -1, -2, -3, -4, -5
og så videre sammen med 0 danner settet av hele tall
og er representert ved hjelp av set-notasjon
som følger: vi legge tallene ved hjelp krøllete
braketter som denne tilbakekall at ellipser betyr at

Icelandic: 
línur. Til baka í Algebra I og jafnvel
áður en þú lærðir að númeralína
myndast þegar tölulegt gildi er úthlutað
til hvers stigs á línu. Til dæmis eftirfarandi
lína táknar númeralínu og punkt A
er staðsettur á -1, jafnframt er punktur B staðsettur
á jákvæðum 1. Takið eftir að númeralínur eru gagnlegar
til að lýsa staðsetningu punkta ættingja
til uppruna sem er venjulega úthlutað a
gildi núlls. Athugaðu einnig að þessi lína
er brotinn í tvö svæði eða helmingur. The
helmingur til hægri inniheldur jákvæðar tölur
og helmingurinn til vinstri inniheldur neikvæð
tölur. Almennt eru heiltala heil tala
eins og 1,2,3,4 og 5, ... og svo framvegis saman
með neikvæðu heilum eins og -1, -2, -3, -4, -5
og svo framvegis með 0 mynda heildarfjölda
og eru fulltrúar með því að nota settanotkun
sem hér segir: við lýkur tölunum með því að nota hrokkið
sviga eins og þetta muna að sporöskjulaga þýðir það

Slovenian: 
linije. Nazaj v Algebri I in morda celo
pred tem ste se naučili številne vrstice
se oblikuje, ko je dodeljena numerična vrednost
na vsako točko na črti. Na primer naslednje
črta predstavlja številsko črto in točko A
se nahaja na -1, prav tako se nahaja točka B
pri pozitivnem 1. Upoštevajte, da so številne vrstice koristne
za opis lokacije relativne točke
na izvor, ki je navadno dodeljen a
vrednost nič. Prav tako opazite to vrstico
se razdeli na dve regiji ali na polovico. The
polovica na desni vsebuje pozitivne številke
in polovica na levi vsebuje negativno
številke. Na splošno so cela števila
kot so 1,2,3,4 in 5, ... in tako naprej skupaj
z negativnimi celi števili, kot so -1, -2, -3, -4, -5
in tako naprej skupaj z 0 obliki nizov celih števil
in so predstavljene z uporabo nastavljenega zapisa
kot sledi: prikažemo številke s kodranci
oklepaji, kot je to, se spomnite, da elipse pomenijo to

Slovak: 
linky. Späť v algebri I a možno dokonca
predtým ste sa dozvedeli, že číselný riadok
sa vytvorí pri priradení číselnej hodnoty
do každého bodu na linke. Napríklad nasledujúce
riadok predstavuje číslo a bod A
je umiestnený pri -1, rovnako je umiestnený aj bod B.
na pozitívnej pozícii
na popísanie polohy relatívneho bodu
k pôvodu, ktorý je zvyčajne pridelený a
hodnota nula. Tiež si všimnite, že tento riadok
je rozdelená na dva regióny alebo na polovicu.
polovica vpravo obsahuje kladné čísla
a polovica vľavo obsahuje negatívne
Čísla. Vo všeobecnosti celá čísla sú celé čísla
ako napríklad 1,2,3,4 a 5, a tak ďalej spolu
s negatívnymi celými číslami, ako je -1, -2, -3, -4, -5
a tak ďalej spolu s 0 tvoria súbor celých čísel
a sú reprezentované pomocou nastavenej notácie
nasledovne: priložíme čísla pomocou kvitnutia
závorky, ako je toto, pripomínajú, že elipsy to znamenajú

Swedish: 
rader. Tillbaka i Algebra I och kanske till och med
innan du lärde dig att en nummerlinje
bildas när ett numeriskt värde är tilldelat
till varje punkt på en rad. Till exempel följande
rad representerar en tallinje och punkt A
är belägen vid -1, ligger punkt B också
vid positiva 1. Observera att tallinjer är användbara
för att beskriva placeringen av en punktrelativ
till ursprunget som vanligen tilldelas en
värdet av noll. Observera också att den här raden
är uppdelad i två regioner eller halva s. De
hälften till höger innehåller positiva siffror
och hälften till vänster innehåller negativ
tal. I helhet är heltal heltal
såsom 1,2,3,4 och 5, ... och så vidare tillsammans
med negativa heltal såsom -1, -2, -3, -4, -5
och så vidare tillsammans med 0 utgör uppsättningen heltal
och representeras genom att använda setnotering
enligt följande: vi bifogar siffrorna med krullning
hakparentesar som detta påminner om att ellipserna betyder det

Hindi: 
लाइनों। वापस बीजगणित मैं और शायद यह भी
उससे पहले, आपको लगता है कि एक नंबर लाइन सीखा
जब एक संख्यात्मक मूल्य सौंपा है का गठन किया है
एक लाइन पर प्रत्येक बिंदु के लिए। उदाहरण के लिए निम्नलिखित
रेखा एक नंबर लाइन और एक बिंदु का प्रतिनिधित्व करता है
-1 पर स्थित है, वैसे ही बिंदु बी स्थित है
पर सकारात्मक 1. सूचना है कि नंबर लाइनों उपयोगी होते हैं
एक बिंदु रिश्तेदार के स्थान का वर्णन करने के लिए
मूल करने के लिए जो आम तौर पर सौंपा है एक
शून्य के मूल्य। इसके अलावा इस लाइन नोटिस कि
दोनों क्षेत्रों या आधे के में टूट गया है।
सही पर आधा सकारात्मक संख्या में शामिल
और बाईं तरफ के आधा नकारात्मक होता है
संख्या। सामान्य पूर्णांकों में पूरे संख्या रहे हैं
इस तरह 1,2,3,4, और 5, के रूप में ... और इतने पर एक साथ
ऐसे -1 के रूप में नकारात्मक पूर्णांकों के साथ, -2, -3, -4, -5
और इतने पर 0 प्रपत्र पूर्णांकों के सेट के साथ
और सेट संकेतन का उपयोग करके प्रतिनिधित्व कर रहे हैं
इस प्रकार है: हम घुंघराले का उपयोग कर संख्या लगा देना
इस तरह याद करते हैं कोष्ठक कि इसका मतलब यह ellipses

Tamil: 
கோடுகள். மீண்டும் அல்ஜீப்ராவில் நான் மற்றும் ஒருவேளை கூட
அதற்கு முன், நீங்கள் ஒரு எண் கோடு என்று கற்றுக்கொண்டீர்கள்
ஒரு எண் மதிப்பு ஒதுக்கப்படும் போது உருவாகிறது
ஒரு வரியில் ஒவ்வொரு புள்ளிக்கு. உதாரணமாக பின்வரும்
வரி ஒரு எண் வரி மற்றும் புள்ளி ஒரு பிரதிபலிக்கிறது
-1 இல் உள்ளது, இதேபோல் பி உள்ளது
நேர்மறை 1. எண்ணை கோடுகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை கவனிக்கவும்
புள்ளியின் உறவினரின் இடத்தை விவரிக்க
பொதுவாக ஒரு ஒதுக்கப்படும் தோற்றம்
பூஜ்யம் மதிப்பு. இந்த வரி என்று கவனிக்கவும்
இரண்டு பகுதிகள் அல்லது அரைப் பகுதிகளாக உடைக்கப்படுகிறது. தி
வலது புறத்தில் பாதி நேர்மறை எண்களைக் கொண்டுள்ளது
இடது பக்கத்தில் அரை எதிர்மறை கொண்டிருக்கிறது
எண்கள். பொதுவாக முழு எண்கள் முழு எண்களாக உள்ளன
போன்ற 1,2,3,4, மற்றும் 5, ... மற்றும் அதனால் ஒன்றாக
-1, -2, -3, -4, -5 போன்ற எதிர்மறை முழுமையுடன்
மற்றும் 0 உடன் இணைந்து முழுமையான தொகுப்பு அமைக்கிறது
மற்றும் அமைக்க குறியீடு பயன்படுத்தி பிரதிநிதித்துவம்
பின்வருமாறு: நாம் சுருட்டை பயன்படுத்தி எண்களை இணைக்கிறோம்
இதுபோன்ற அடைப்புக்குறிகள் நீள்வட்டங்கள் என்று அர்த்தம்

Polish: 
kwestia. Z powrotem w Algebra I, a może nawet
wcześniej dowiedziałeś się, że linia liczbowa
powstaje, gdy przypisana jest wartość liczbowa
do każdego punktu na linii. Na przykład następujące
linia reprezentuje linię liczbową i punkt A
znajduje się przy -1, podobnie znajduje się punkt B.
na plusie 1. Zauważ, że wiersze liczbowe są użyteczne
aby opisać położenie punktu względnego
do miejsca pochodzenia, które zazwyczaj jest przypisane
wartość zero. Zwróć też uwagę na tę linię
jest podzielony na dwa regiony lub połowy. The
połowa po prawej stronie zawiera liczby dodatnie
a połowa po lewej zawiera wartość ujemną
liczby. Ogólnie liczby całkowite są liczbami całkowitymi
takie jak 1,2,3,4 i 5, ... itd. razem
z ujemnymi liczbami całkowitymi, takimi jak -1, -2, -3, -4, -5
i tak dalej wraz z 0 tworzą zbiór liczb całkowitych
i są reprezentowane za pomocą notacji set
w następujący sposób: załączamy liczby za pomocą kręcenia
nawiasy podobne do tego przypominają, że elipsy to znaczą

Korean: 
윤곽. 위로 대수 I 및 심지어
그 전에, 당신은 번호를 줄 것을 배웠다
수치가 할당 될 때 형성된다
라인의 각 지점. 예를 들어, 다음
라인 번호 라인과 포인트를 나타냅니다
-1에 위치하고 있으며, 마찬가지로 점 B가 있습니다
긍정적 인 1. 공지 사항에서 해당 번호 라인은 유용
점의 위치를​​ 설명하기
원점에있는 일반적으로 할당 된
제로의 값입니다. 또한이 줄 알
두 지역 또는 절반의로 나뉩니다. 그만큼
오른쪽 절반은 긍정적 인 숫자를 포함
및 왼쪽 절반 네거티브 포함
번호. 일반적으로 정수에서 정수는
이러한 1,2,3,4 ..., 5, 등등과 함께
예컨대 -1 음수와, -2, -3, -4, -5
등 0 양식 정수의 세트와 함께
및 설정 표기법을 사용하여 표시됩니다
다음과 같이 우리는 곱슬를 사용하여 번호를 동봉
타원이 있다는 것을 의미하는 것이 이번 리콜과 같은 괄호

Afrikaans: 
lyne. Terug in Algebra I en miskien selfs
voor dit, het jy geleer dat 'n getallelyn
gevorm word wanneer 'n numeriese waarde opgedra
aan elke punt op 'n lyn. Byvoorbeeld die volgende
lyn verteenwoordig 'n getallelyn en punt A
is geleë op -1, ook punt B is geleë
by positiewe 1. Kennisgewing dat die getal lyne is nuttig
om die ligging van 'n punt relatiewe beskryf
om die oorsprong wat gewoonlik opgedra 'n
waarde van nul. Let ook op dat hierdie lyn
gebreek in twee streke of half se. Die
helfte van die reg bevat positiewe nommers
en die helfte aan die linkerkant bevat negatiewe
nommers. In die algemeen heelgetalle is heelgetalle
soos 1,2,3,4 en 5, ... en so aan saam
met die negatiewe heelgetalle soos -1, -2, -3, -4, -5
en so aan saam met 0 vorm die versameling heelgetalle
en word verteenwoordig deur gebruik te maak van versamelingkeurdernotasie
soos volg: ons omring die getalle met behulp van krullerige
hakies soos volg onthou dat die ellipse beteken dat

Central Khmer: 
បន្ទាត់។ ត្រលប់ទៅអាឡឺហ្សីខ្ញុំនិងប្រហែលជា
មុននោះអ្នកបានដឹងថាបន្ទាត់លេខមួយ
ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលដែលតម្លៃលេខត្រូវបានកំណត់
ទៅចំណុចនីមួយៗនៅលើបន្ទាត់។ ឧទាហរណ៍ដូចខាងក្រោម
បន្ទាត់តំណាងឱ្យបន្ទាត់លេខនិងចំនុច A
មានទីតាំងនៅ -1 និងចំណុច B ស្ថិតនៅ
នៅវិជ្ជមាន 1. សូមកត់សម្គាល់ថាបន្ទាត់លេខគឺមានប្រយោជន៍
ដើម្បីពិពណ៌នាទីតាំងនៃចំណុចទាក់ទង
ទៅប្រភពដើមដែលត្រូវបានកំណត់ជាធម្មតា
តម្លៃនៃសូន្យ។ កត់សម្គាល់ផងដែរថាបន្ទាត់នេះ
ត្រូវបានខូចទៅជាពីរតំបន់ឬពាក់កណ្តាលរបស់។ នេះ
ពាក់កណ្តាលនៅខាងស្ដាំមានលេខវិជ្ជមាន
ហើយពាក់កណ្តាលនៅខាងឆ្វេងមានអវិជ្ជមាន
លេខ។ ជាទូទៅចំនួនគត់គឺលេខទាំងមូល
ដូចជា 1,2,3,4, និង 5, ... និងរួមគ្នា
ជាមួយចំនួនគត់អវិជ្ជមានដូចជា -1, -2, -3, -4, -5
ហើយនៅលើជាមួយគ្នា 0 បង្កើតសំណុំនៃចំនួនគត់
និងត្រូវបានតំណាងដោយប្រើកំណត់កំណត់
ដូចខាងក្រោមៈយើងរុំព័ទ្ធដោយលេខដោយប្រើអង្កាញ់
តង្កៀបដូចនេះរំលឹកឡើងវិញថាអេលីបស៊ីសមានន័យថា

Malay (macrolanguage): 
baris. Kembali pada Algebra I dan mungkin juga
sebelum itu, anda tahu bahawa garis nombor
terbentuk apabila nilai angka yang diberikan
untuk setiap titik pada garis. Sebagai contoh berikut
garis mewakili garis nombor dan titik A
terletak di -1, begitu juga titik B terletak
di positif 1. Perhatikan bahawa garis nombor berguna
untuk menggambarkan kedudukan titik saudara
kepada asal yang biasanya diberikan
nilai sifar. Juga melihat bahawa baris ini
dipecahkan kepada dua kawasan atau setengah itu. yang
separuh di sebelah kanan mengandungi nombor positif
dan separuh di sebelah kiri mengandungi negatif
nombor. Dalam integer am adalah nombor bulat
seperti 1,2,3,4, dan 5, ... dan sebagainya bersama-sama
dengan bilangan bulat negatif seperti -1, -2, -3, -4, -5
dan sebagainya bersama-sama dengan 0 borang di set integer
dan diwakili dengan menggunakan set notasi
seperti berikut: kita sertakan nombor menggunakan kerinting
kurungan seperti penarikan balik ini bahawa elips bermakna

Malay (macrolanguage): 
nombor terus pergi selama-lamanya dengan
pola tersirat dalam kata lain, nombor
kekal dalam kedua-dua arah yang tak terhingga kepada
kiri dan tak terhingga ke kanan. juga
notis bahawa set integer disenaraikan
berturut-turut, yang bermaksud bahawa integer
disenaraikan mengikut nilai yang semakin meningkat tanpa
setiap bilangan bulat hilang di antara mereka.
Ia ternyata bahawa bilangan bulat positif adalah lebih besar
daripada 0 dan mendapatkan yang lebih besar seperti yang anda bergerak dari
sifar sebagai contoh 2 adalah lebih besar daripada 1, begitu juga
integer negatif adalah kurang daripada 0 dan
mereka mendapat lebih kecil kerana mereka bergerak menjauhi sifar
sebagai contoh -2 adalah kurang daripada -1, dan bilangan
sifar adalah tidak positif atau negatif tetapi ingat
ia masih dianggap integer tetapi tidak
tidak mempunyai tanda tertentu, ia dianggap
log neutral tetapi integer tetap.
Sebarang nombor antara integer seperti setengah,
satu pertiga, satu negatif sebagainya tidak dianggap
integer mereka dipanggil pecahan. Ingat
set integer tidak mengandungi pecahan

Lithuanian: 
skaičiai nuolat eina amžinai ir kada
kitaip tariant, skaičiai
eikime abiem kryptimis be galo
kairėje ir be galo į dešinę. Taip pat
pastebėsime, kad išvardyti sveikieji skaičiai
nuosekliai, tai reiškia, kad sveiki skaičiai yra
išvardijami didėjančios vertės tvarka be
tarp jų yra trūkstamų sveikųjų skaičių.
Pasirodo, kad teigiami sveikieji skaičiai yra didesni
negu 0 ir padidėja, kai išeinate iš
2 lygis yra didesnis nei 1, taip pat
neigiami sveikieji skaičiai yra mažesni už 0 ir
jie tampa mažesni, nes jie nukrenta nuo nulio
Pavyzdžiui, -2 yra mažesnis nei -1 ir numeris
nulis nėra nei teigiamas, nei neigiamas, bet prisiminti
vis tiek laikoma sveiku skaičiumi, bet taip pat
neturite konkretaus ženklo, tai laikoma
Nepaisant to, ženklas yra neutralus, bet sveikasis skaičius.
Visi skaičiai tarp sveikųjų skaičių, pavyzdžiui, pusė
trečdalis, neigiamas vienas iš keturių, nelaikomas
sveikieji skaičiai jie vadinami dalimis. Prisiminti
sveikų skaičių rinkinyje nėra dalinio

Catalan: 
els números continuen sempre i per sempre
el patró implícit, en altres paraules, els nombres
continua endavant en ambdues direccions
l'esquerra i infinitament a la dreta. També
tingueu en compte que el conjunt de sencers s'enumeren
consecutivament, el que significa que els enters són
llistada per ordre de valor creixent sense
qualsevol nombre enter que falti entre ells.
Resulta que els nombres enters positius són més grans
de 0 i més gran a mesura que s'allunyi
zero per exemple 2 és superior a 1, de la mateixa manera
els enters negatius són inferiors a 0 i
es tornen més petits a mesura que s'allunyen de zero
per exemple -2 és menor que -1, i el nombre
zero no és positiu ni negatiu, però recorda
encara es considera un enter però sí
no té un signe particular, es considera
signe neutre, però tot sencer.
Qualsevol número entre enters com la meitat,
una tercera part negativa no es considera
enters es denominen fraccions. Recorda
el conjunt d'enters no contenen fraccions

Tamil: 
எண்கள் எப்போதும் எப்போதும் சென்று கொண்டு
வேறு வார்த்தைகளில் எண்கள் குறிக்கப்பட்ட மாதிரி
இரு திசைகளிலும் முடிவில்லாமல் போகிறது
இடது மற்றும் எல்லையற்ற வலதிற்கு. மேலும்
முழு எண்ணங்களின் பட்டியல் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது
தொடர்ச்சியாக, அதாவது முழுமையாய் இருக்கும்
இல்லாமல் அதிகரித்து மதிப்பு பொருட்டு பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது
அவர்களுக்கு இடையேயான எந்த முழு எண்களும் இல்லை.
இது நேர்மறை முழுமையாக்குகிறது என்று மாறிவிடும்
0-ஐ விடவும், நீங்கள் விலகிச் செல்லும்போது பெரியது
உதாரணமாக பூஜ்யம் 1 என்பது 1 ஐ விட அதிகமாகும்
எதிர்மறை முழு எண் 0 க்கும் குறைவாக இருக்கும்
அவர்கள் பூஜ்ஜியத்திலிருந்து விலகிச் செல்லும்போது அவர்கள் சிறியதாகிறார்கள்
உதாரணமாக -2-க்கும் குறைவாக உள்ள எண், மற்றும் எண்
பூஜ்ஜியம் நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை அல்ல ஆனால் நினைவில்
அது இன்னும் ஒரு முழு எண்ணாக கருதப்படுகிறது ஆனால் செய்கிறது
ஒரு குறிப்பிட்ட அடையாளம் இல்லை, அது கருதப்படுகிறது
நடுநிலையில் கையெழுத்திட ஆனால் ஒரு முழுமையான இருப்பினும்.
ஒரு பாதி,
ஒரு மூன்றாவது, எதிர்மறை ஒரு கருதப்படுகிறது இல்லை
அவை சுருக்கமாக அழைக்கப்படுகின்றன. நினைவில்
முழுமையாக்குதல்களின் தொகுப்பு பாகுபாடுகளைக் கொண்டிருக்கவில்லை

Macedonian: 
броевите продолжуваат со вечно и секогаш
на имплицираната шема со други зборови на броеви
продолжете да одите во двете насоки бесконечно
лево и бесконечно десно. Исто така
забележете дека множеството на цели броеви се наведени
последователно, што значи дека целите се
наведени во редот на зголемување на вредноста без
сите цели броеви што недостасуваат помеѓу нив.
Излегува дека позитивните цели броеви се поголеми
од 0 и стануваш поголем кога се оддалечуваш
нула на пример 2 е поголема од 1, исто така
негативните цели броеви се помали од 0 и
тие се намалуваат додека се оддалечуваат од нула
на пример -2 е помала од -1, и бројот
нула не е ниту позитивна ниту негативна, но се сеќавам
се уште се смета за цел број, но не
немаат одреден знак, се смета
сепак, се неутрални, но цел број.
Секој број меѓу цели броеви како половина,
една третина, негативна четвртина не се земаат предвид
цели броеви тие се нарекуваат фракции. Запомнете
множеството на цели броеви не содржат фракционо

Icelandic: 
tölurnar halda áfram að eilífu með
óbeint mynstur með öðrum orðum tölurnar
Haltu áfram í báðum áttum óendanlega til
vinstri og óendanlega til hægri. Einnig
taka eftir því að fjöldi heiltala er skráð
samfellt, sem þýðir að heiltalarnir eru
skráð í því skyni að auka gildi án
allir heilar vantar á milli þeirra.
Það kemur í ljós að jákvæðar heiltölur eru meiri
en 0 og verða stærri þegar þú ferð í burtu frá
núll til dæmis 2 er hærra en 1, á sama hátt
neikvæðu heiltölurnar eru minna en 0 og
Þeir verða minni eins og þeir flytja frá núlli
til dæmis er -2 minna en -1 og númerið
núll er hvorki jákvæð né neikvæð en muna
það er enn talið heiltala en gerir það
Ekki hafa sérstakt merki, það er talið
Skráðu hlutlaus en heiltala samt.
Allir tölur á milli heiltala eins og helmingur,
þriðjungur, neikvæður einn framundan er ekki talinn
heilar heitir þeir brot. Mundu
Hópur heiltala inniheldur ekki brot

Dutch: 
de cijfers blijven eeuwig en altijd doorgaan
het impliciete patroon met andere woorden de cijfers
blijf in beide richtingen oneindig doorgaan naar
de linker en oneindig naar rechts. Ook
merk op dat de verzameling van gehele getallen wordt weergegeven
achtereenvolgens, wat betekent dat de gehele getallen zijn
genoteerd in volgorde van toenemende waarde zonder
alle gehele getallen ontbreken tussen hen in.
Het blijkt dat positieve gehele getallen groter zijn
dan 0 en wordt groter naarmate je verder gaat
nul bijvoorbeeld 2 is ook groter dan 1
de negatieve gehele getallen zijn kleiner dan 0 en
ze worden kleiner naarmate ze van nul af bewegen
bijvoorbeeld -2 is minder dan -1, en het aantal
nul is niet positief of negatief, maar onthoud
het wordt nog steeds als een geheel getal beschouwd, maar wel
geen specifiek teken hebben, wordt het overwogen
teken neutraal maar toch een geheel getal.
Alle getallen tussen gehele getallen zoals de helft,
een derde, negatieve één weer wordt niet beschouwd
gehele getallen worden ze breuken genoemd. Onthouden
de set van gehele getallen bevat geen fractionele

Swedish: 
siffrorna fortsätter för alltid och någonsin med
det implicita mönstret med andra ord siffrorna
fortsätt i båda riktningarna oändligt till
vänster och oändligt till höger. Också
notera att uppsättningen heltal är listade
följaktligen, vilket betyder att heltal är
listad i ordning med ökande värde utan
alla heltal saknas mellan dem.
Det visar sig att positiva heltal är större
än 0 och bli större när du flyttar bort från
noll till exempel 2 är större än 1 på samma sätt
De negativa heltal är mindre än 0 och
de blir mindre när de flyttar sig från noll
till exempel är -2 mindre än -1 och numret
noll är inte positiv eller negativ men kommer ihåg
det betraktas fortfarande som ett heltal men gör det
inte ha ett visst tecken, anses det
signera neutralt men ett heltal ändå.
Alla tal mellan heltal som en halv,
en tredjedel negativ ena inte övervägas
heltal de kallas fraktioner. Kom ihåg
uppsättningen heltal innehåller inte fraktioner

Latvian: 
skaitļi turpina mūžīgi mūžīgi mūžīgi
citiem vārdiem sakot, skaitļi
turpināt ceļu abos virzienos bezgalīgi
pa kreisi un bezgalīgi pa labi. Arī
ievērojiet, ka ir norādīts veselu skaitļu kopums
secīgi, tas nozīmē, ka ir veseli skaitļi
uzskaitīti pēc vērtības pieauguma bez
starp tiem ir trūkstoši veseli skaitļi.
Izrādās, ka pozitīvie veseli skaitļi ir lielāki
nekā 0 un kļūst lielāks, kad pārvietojat
nulle, piemēram, 2 ir lielāka par 1, tāpat
negatīvie vesels skaitlis ir mazāks par 0 un
tie kļūst mazāki, jo tie pārvietojas prom no nulles
piemēram, -2 ir mazāks par -1 un numurs
nulle nav ne pozitīva, ne negatīva, bet atcerieties
to joprojām uzskata par veselu skaitli
nav īpašas zīmes, tiek uzskatīts
zīme neitrāla, bet gan vesels skaitlis.
Jebkurš skaitlis starp veseliem skaitļiem, piemēram, puse,
viena trešdaļa, negatīvs nākamais, netiek ņemti vērā
veselus skaitļus tos sauc par frakcijām. Atcerieties
veselu skaitļu kopums nesatur frakcionētu

Russian: 
цифры продолжают ходить во веки веков с
подразумеваемый образец другими словами, числами
продолжать идти в обоих направлениях бесконечно
влево и бесконечно вправо. Также
обратите внимание, что множество целых чисел, перечислены
последовательно, а это означает, что целые числа
перечислены в порядке возрастания стоимости без
любые целые числа без вести между ними.
Оказывается, что целые положительные числа больше,
чем 0 и становится больше, как вы отойти от
ноль, например, 2 больше, чем 1, аналогичным образом
отрицательные целые числа меньше 0 и
они получают меньше, когда они отходят от нуля
например -2 меньше -1, а число
нуль не является ни положительным или отрицательным, но помните,
она до сих пор считается целым числом, но делает
нет определенного знака, то считается,
знак нейтральный, но целое, тем не менее.
Любые числа между целыми числами, как одна половина,
одна треть, отрицательный вперед не считаются
целые числа, их называют фракции. Запомнить
множество целых чисел не содержат дробно

Persian: 
اعداد برای همیشه و همیشه باقی می ماند
الگوی ضمنی به عبارت دیگر اعداد
در هر دو جهت به بی نهایت ادامه دهید
چپ و بی نهایت به سمت راست. همچنین
توجه داشته باشید که مجموعه اعداد صحیح ذکر شده است
به طور پیوسته، به این معنی که اعداد صحیح هستند
لیست به منظور افزایش ارزش بدون
هر عدد صحیح بین آنها گم شده است
به نظر می رسد که عدد صحیح مثبت بزرگتر است
از 0 و بزرگتر به عنوان شما را از دور دور
صفر برای مثال 2 بیشتر از 1 است
عدد صحیح منفی کمتر از 0 و
آنها کوچکتر می شوند چون از صفر حرکت می کنند
به عنوان مثال -2 کمتر از 1 و تعداد است
صفر نه مثبت و نه منفی است اما به یاد داشته باشید
هنوز هم یک عدد صحیح در نظر گرفته می شود اما آیا
یک نشانه خاص ندارند، در نظر گرفته شده است
علامت خنثی اما یک عدد صحیح با این وجود.
هر عدد بین عدد صحیح مثل یک نیمی
یک سوم، منفی یک چهارم در نظر گرفته نشده است
اعداد صحیح آنها را فراخوانی می نامند. یاد آوردن
مجموعه ای از اعداد صحیح شامل کسری نیستند

Thai: 
ตัวเลขยังคงอยู่ตลอดไป
รูปแบบโดยนัยในคำอื่น ๆ ตัวเลข
ให้ไปทั้งสองทิศทางอย่างไม่มีที่สิ้นสุด
ซ้ายและอนันต์ไปทางขวา ด้วย
สังเกตเห็นว่าชุดของจำนวนเต็มอยู่ในรายการ
ต่อเนื่องซึ่งหมายความว่าจำนวนเต็มเป็น
ตามลำดับเพิ่มมูลค่าโดยไม่ต้อง
จำนวนเต็มใด ๆ ที่ขาดหายไประหว่างเหล่านี้
ปรากฎว่าจำนวนเต็มบวกมีค่ามากขึ้น
กว่า 0 และใหญ่ขึ้นเมื่อคุณขยับตัว
ศูนย์ตัวอย่างเช่น 2 มีค่ามากกว่า 1 เช่นเดียวกัน
จำนวนเต็มลบมีค่าน้อยกว่า 0 และ
พวกเขามีขนาดเล็กลงเมื่อย้ายออกจากศูนย์
เช่น -2 น้อยกว่า -1 และจำนวน
ศูนย์ไม่เป็นบวกหรือลบ แต่จำไว้
ก็ถือว่ายังคงเป็นจำนวนเต็ม แต่ไม่ได้
ไม่มีเครื่องหมายใด ๆ ก็ถือว่า
เซ็นเป็นกลาง แต่จำนวนเต็มกระนั้น.
ตัวเลขใด ๆ ระหว่างจำนวนเต็มเช่นครึ่งหนึ่ง,
หนึ่งในสามลบหนึ่งออกจะไม่พิจารณา
จำนวนเต็มพวกเขาเรียกว่าเศษส่วน จำ
ชุดของจำนวนเต็มไม่ได้มีเศษส่วน

Japanese: 
数字がで永遠に続けます
換言すれば、暗黙のパターン番号
に無限に両方向に続けます
左と無限に右に。また
整数の集合が表示されていることに気付きます
連続して、整数であることを意味
せずに値を増加させるために記載されています
任意の整数は、それらの間で不足しています。
これは、正の整数が大きくなっていることが判明します
0よりも、あなたが離れてから移動すると大きな取得
実施例2のためのゼロは、同様に、1よりも大きいです
負の整数は0未満であると、
彼らはゼロから離れるように彼らが小さくなります
例えば-2 -1未満であり、数
ゼロは、正または負でもありませんが、覚えています
それはまだ整数と考えますがありませんされています
特定の記号を持っていない、それが考えられています
中立サインそれでも整数。
半分のような整数の間の任意の数字、
三分の一、負の1等は考慮されません
整数彼らは画分と呼ばれています。覚えています
整数の集合は、分数が含まれていません

Italian: 
i numeri continuano a andare per sempre e mai con
il modello implicito in altre parole i numeri
andare avanti in entrambe le direzioni infinitamente per
sinistra e infinitamente verso destra. Anche
si noti che l'insieme degli interi sono elencati
consecutivamente, il che significa che i numeri interi sono
elencati in ordine crescente di valore senza
eventuali interi mancanti tra di loro.
Si scopre che i numeri interi positivi sono maggiori
di 0 e diventano più grandi, come ci si allontana dal
zero per esempio 2 è maggiore di 1, analogamente
gli interi negativi sono meno di 0 e
essi diventano più piccoli come si allontanano da zero
per esempio -2 è inferiore a -1, e il numero
zero è né positivo o negativo, ma ricordate
è ancora considerato un numero intero, ma fa
non hanno un segno particolare, si è ritenuto
firmare neutrale, ma un intero comunque.
Qualsiasi numero tra numeri interi, come un mezzo,
un terzo, uno negativo indietro non sono considerati
interi sono chiamati frazioni. Ricorda
l'insieme degli interi non contengono frazionata

Chinese: 
数字永远保持和以往任何时候都与
换句话说号码隐含图案
保持在两个方向上要无限到
左和无限的权利。也
注意到整数集列出
连续的，这意味着整数是
在增加值的顺序而不上市
任何整数缺少它们之间。
事实证明，正整数更大
大于0而得到更大的移动距离
零例如2大于1，同样地
负整数是小于0和
他们变得更小，因为他们从零搬走
例如-2小于-1，数
零既不是正面或负面的，但记住
它仍然被认为的整数，但确实
没有特定的标志，它被认为是
尽管如此签署中性但一个整数。
整数之间的任何号码，如二分之一，
三分之一，负一项所述不考虑
整数他们是所谓的分数。记得
整数集合不包含小数

Lao: 
ຈໍານວນທີ່ສືບຕໍ່ຕະຫຼອດໄປແລະເຄີຍກັບ
ຮູບແບບ implied ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆຈໍານວນ
ສືບຕໍ່ໄປໃນທິດທາງທັງສອງຢ່າງແທ້ຈິງ
ຊ້າຍແລະນິລັນດອນໄປທາງຂວາ. ນອກຈາກນັ້ນ
ສັງເກດເຫັນວ່າຊຸດຂອງຈໍານວນເຕັມແມ່ນລະບຸໄວ້
ຕໍ່ເນື່ອງ, ຫມາຍຄວາມວ່າຈໍານວນເຕັມແມ່ນ
ລາຍຊື່ຢູ່ໃນຄໍາສັ່ງຂອງການເພີ່ມມູນຄ່າໂດຍບໍ່ມີ
ຈໍານວນເຕັມທີ່ຫາຍໄປໃນລະຫວ່າງພວກເຂົາ.
ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຈໍານວນເຕັມບວກແມ່ນຫຼາຍກວ່າ
ກ່ວາ 0 ແລະໄດ້ຮັບຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ທ່ານຍ້າຍອອກຈາກ
ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ 2 ແມ່ນຫຼາຍກວ່າ 1, ເຊັ່ນດຽວກັນ
ຈໍານວນຕົວເລກລົບແມ່ນຫນ້ອຍກວ່າ 0 ແລະ
ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການຂະຫນາດນ້ອຍຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຍ້າຍອອກຈາກສູນ
ຕົວຢ່າງ -2 ແມ່ນຫນ້ອຍກວ່າ -1, ແລະຈໍານວນ
ສູນບໍ່ແມ່ນບວກຫຼືລົບແຕ່ຈື່ໄວ້
ມັນຍັງຖືວ່າເປັນຈໍານວນເຕັມແຕ່ບໍ່
ບໍ່ມີອາການໂດຍສະເພາະ, ມັນຖືກພິຈາລະນາ
ເຊັນຊື່ແຕ່ບໍ່ມີຕົວເລກແຕ່ຢ່າງໃດ.
ຈໍານວນໃດໆລະຫວ່າງ integers ຄືເຄິ່ງຫນຶ່ງ,
ຫນຶ່ງໃນທີສາມ, ທາງລົບຕໍ່ຫນຶ່ງແມ່ນບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາ
ຈໍານວນເຕັມທີ່ພວກເຂົາເອີ້ນວ່າສ່ວນປະກອບ. ຈືຂໍ້ມູນການ
ຊຸດຂອງຈໍານວນເຕັມບໍ່ມີສ່ວນປະກອບ

Armenian: 
թվերը շարունակվում են հավերժ եւ հավերժ
այլ կերպ ասած `թվերը
շարունակեք շարունակել երկու ուղղություններով
ձախ եւ անսահման աջ կողմը: Նաեւ
նկատի ունենալով, որ թվարկված թվերի շարքը թվարկված է
հետեւաբար, նշանակում է, որ թվերը լինում են
առանց ավելացված արժեքի ավելացման
նրանց միջեւ անհայտ կորած բոլոր թվերը:
Ստացվում է, որ դրական թվերը մեծ են
քան 0-ը եւ ավելի մեծանալ, երբ հեռանում եք
զրո, օրինակ, 2-ը 1-ից մեծ է
բացասական թվերը 0-ից պակաս են
նրանք փոքրանում են, քանի որ զրոյից հեռանում են
օրինակ, -2 -1-ից պակաս է, եւ համարը
զրո ոչ դրական կամ բացասական է, այլ հիշում
այն դեռեւս համարվում է մի ամբողջ թիվ, բայց դա
չկան հատուկ նշան, այն համարվում է
ստորագրեք չեզոք, բայց մի ամբողջ թիվ:
Ցանկացած թվով թվերի միջեւ մեկ կիսամյակ,
մեկ երրորդ, բացասական մեկը չի համարվում
ամբողջ թվեր, որոնք կոչվում են ֆրակցիա: Հիշեք
ամբողջ թվերի շարքը չի պարունակում խմբաքանակ

Bengali: 
সংখ্যার চিরদিনের সাথে যাচ্ছেন রাখা
অন্য কথায় সংখ্যায় উহ্য প্যাটার্ন
উভয় নির্দেশাবলী মধ্যে যাচ্ছে অসীম রাখা
বাম এবং অসীম ডানদিকে। এছাড়াও
যে লক্ষ্য পূর্ণসংখ্যার সেট তালিকাভুক্ত করা হয়
পরপর, যার মানে হল পূর্ণসংখ্যা
ছাড়া বৃদ্ধি মান ক্রমানুসারে তালিকাবদ্ধ
কোন পূর্ণসংখ্যার তাদের মধ্যে অনুপস্থিত।
এটা পরিনত হয় যে ধনাত্মক পূর্ণসংখ্যা বৃহত্তর হয়
চেয়ে 0 এবং বড় পান আপনার কাছ থেকে দূরে সরাতে
উদাহরণস্বরূপ 2 জন্য শূন্য, 1 তার চেয়ে অনেক বেশী একইভাবে
0 কম নেতিবাচক পূর্ণসংখ্যা এবং
তারা ছোট পেতে হিসাবে তারা শূন্য থেকে দূরে সরাতে
উদাহরণস্বরূপ -2 কম -1, এবং সংখ্যা
শূন্য তন্ন তন্ন ইতিবাচক বা নেতিবাচক কিন্তু মনে রাখবেন
এটি এখনও একটি পূর্ণসংখ্যা ভেবেছিলেন, কিন্তু হয়
একটি নির্দিষ্ট চিহ্ন নেই, এটা বিবেচনা করা হয়
তা সত্ত্বেও নিরপেক্ষ কিন্তু একটি পূর্ণসংখ্যা সাইন ইন করুন।
অর্ধেক মত পূর্ণসংখ্যার মধ্যে কোন নম্বর,
এক-তৃতীয়াংশ, নেতিবাচক এক বের বিবেচনা করা হয় না
পূর্ণসংখ্যার তারা ভগ্নাংশ ডাকতাম। মনে রাখা
পূর্ণসংখ্যার সেট ভগ্ন থাকে না

Vietnamese: 
những con số tiếp tục mãi mãi và mãi mãi
mô hình ngụ ý nói cách khác là các con số
tiếp tục theo cả hai hướng vô hạn
bên trái và vô hạn bên phải. Cũng thế
lưu ý rằng tập hợp các số nguyên được liệt kê
liên tiếp, có nghĩa là các số nguyên
được liệt kê theo thứ tự tăng giá trị mà không
bất kỳ số nguyên nào bị thiếu ở giữa chúng.
Nó chỉ ra rằng các số nguyên dương lớn hơn
hơn 0 và lớn hơn khi bạn rời xa
số không ví dụ 2 lớn hơn 1, tương tự như vậy
số nguyên âm nhỏ hơn 0 và
chúng trở nên nhỏ hơn khi chúng di chuyển ra khỏi số không
ví dụ -2 nhỏ hơn -1 và số
số không dương hoặc âm nhưng nhớ
nó vẫn được coi là một số nguyên nhưng
không có một dấu hiệu cụ thể, nó được coi là
ký trung tính nhưng một số nguyên dù sao.
Bất kỳ số nào giữa các số nguyên như một nửa,
một phần ba, tiêu cực một không được xem xét
số nguyên chúng được gọi là phân số. Nhớ lại
tập hợp các số nguyên không chứa phân số

Polish: 
liczby idą wiecznie i zawsze
implikowany wzór, inaczej mówiąc, liczby
idź w obie strony w nieskończoność do
po lewej i nieskończenie po prawej. Również
zauważ, że zestaw liczb całkowitych znajduje się na liście
kolejno, co oznacza, że ​​są to liczby całkowite
wymienione w kolejności rosnącej wartości bez
dowolne liczby całkowite, które są pomiędzy nimi.
Okazuje się, że dodatnie liczby całkowite są większe
niż 0 i stają się większe, gdy się oddalasz
zero na przykład 2 jest większe niż 1, podobnie
ujemne liczby całkowite są mniejsze od 0 i
zmniejszają się, gdy oddalają się od zera
na przykład -2 jest mniejsze niż -1, a liczba
zero nie jest ani pozytywne ani negatywne, ale pamiętaj
nadal jest uważany za liczbę całkowitą, ale robi
nie ma konkretnego znaku, jest brane pod uwagę
znak neutralny, ale liczba całkowita niemniej jednak.
Dowolne liczby między liczbami całkowitymi, np. Jedna połowa,
jedna trzecia, ujemna jedna czwarta, nie jest brana pod uwagę
liczby całkowite nazywane są frakcjami. Zapamiętaj
zbiór liczb całkowitych nie zawiera ułamków

Zulu: 
izinombolo ziyaqhubeka kuze kube phakade futhi njalo nazo
iphethini echazwe ngamanye amagama izinombolo
qhubeka uhamba kuzo zombili izinkombandlela
ngakwesobunxele nakakhulu kuze kube kwesokudla. Futhi
qaphela ukuthi isethi yezinombolo zifakwe ohlwini
ngokulandelana, okusho ukuthi izinombolo zikhona
kubhalwe ngokulandelana kwenani elikhulayo ngaphandle
noma yiziphi izinombolo ezingekho phakathi kwazo.
Kuvela ukuthi izinombolo eziphezulu zikhulu kakhulu
ngaphezu kwe-0 bese ukhula njengoba usuka kude
i-zero isibonelo 2 ingaphezulu kwe-1, ngokufanayo
izinombolo ezimbi zingaphansi kuka-0 futhi
ziba zincane njengoba zihamba zisuka ku-zero
isibonelo -2 ingaphansi kwe -1, nenombolo
I-zero ayiyona into enhle noma ayibi kodwa khumbula
isacatshangwa njengenani elikhulu kodwa liyakuthi
ungenayo isibonakaliso esithile, kucatshangwa
uphawu olungathathi hlangothi kodwa inamba nanyana kunjalo.
Noma yiziphi izinombolo eziphakathi kwamanani afana nesigamu,
Ingxenye yesithathu, elilodwa elibi alibheki
izinombolo zibizwa ngokuthi izingxenyana. Khumbula
iqoqo lezinombolo aliqukethe ama-fractional

Arabic: 
الأرقام تستمر إلى أبد الآبدين مع
نمط ضمنية وبعبارة أخرى أرقام
الاستمرار في كلا الاتجاهين بلا حدود ل
اليسار وبلا حدود إلى اليمين. أيضا
لاحظت أن مجموعة الأعداد الصحيحة مذكورة
على التوالي، وهذا يعني أن أعداد صحيحة
المدرجة في الترتيب من حيث زيادة قيمة دون
أي الأعداد الصحيحة في عداد المفقودين بينهما.
وتبين أن الأعداد الصحيحة الموجبة أكبر
من 0 وتكبر وأنت تتحرك بعيدا عن
الصفر على سبيل المثال 2 أكبر من 1، وبالمثل
الأعداد الصحيحة السالبة هي أقل من 0 و
أنها تحصل على أصغر لأنها تتحرك بعيدا عن الصفر
على سبيل المثال -2 أقل من -1، وعدد
الصفر ليست إيجابية أو سلبية ولكن تذكر
إلا أنه مازال يعتبر عدد صحيح ولكن لا
لم يكن لديك علامة معينة، ويعتبر
توقيع عدد صحيح محايد لكن على الرغم من ذلك.
أي أرقام بين الأعداد الصحيحة مثل نصف واحد،
الثلث، واحد سلبي عليها لا تعتبر
الأعداد الصحيحة فهي تسمى الكسور. تذكر
مجموعة من الأعداد الصحيحة لا تحتوي على كسور

Indonesian: 
angka-angka terus berjalan selama-lamanya
pola tersirat dengan kata lain angka-angka
terus ke dua arah tanpa batas
kiri dan tak terbatas ke kanan. Juga
perhatikan bahwa himpunan bilangan bulat terdaftar
secara berurutan, artinya bilangan bulat adalah
tercantum dalam urutan peningkatan nilai tanpa
bilangan bulat apa pun yang hilang di antara mereka.
Ternyata bilangan bulat positif lebih besar
dari 0 dan menjadi lebih besar saat Anda menjauh
nol misalnya 2 lebih besar dari 1, demikian juga
bilangan bulat negatif kurang dari 0 dan
mereka menjadi lebih kecil karena mereka bergerak menjauh dari nol
misalnya -2 kurang dari -1, dan nomornya
nol tidak positif atau negatif tetapi ingat
itu masih dianggap sebagai bilangan bulat tetapi tidak
tidak memiliki tanda tertentu, itu dianggap
tanda netral tetapi integer tetap.
Angka apa pun antara bilangan bulat seperti setengahnya,
sepertiga, negatif satu sebagainya tidak dipertimbangkan
bilangan bulat mereka disebut fraksi. Ingat
himpunan bilangan bulat tidak mengandung pecahan

Bulgarian: 
номерата продължават да вървят завинаги
имплицитният модел с други думи числата
продължавайте в двете посоки безкрайно
наляво и безкрайно надясно. Също
забележете, че наборът от цели числа са изброени
последователно, което означава, че числата са
изброени по реда на нарастващата стойност без
всички числа липсва между тях.
Оказва се, че положителните цели числа са по-големи
отколкото 0 и се увеличава, когато се отдалечавате
нула например 2 е по-голяма от 1, също
отрицателните числа са по-малки от 0 и
те стават по-малки, когато се отдалечават от нула
например -2 е по-малко от -1, а числото
нулата не е нито положителна, нито отрицателна, но не забравяйте
тя все още се счита за цяло число, но го прави
нямат конкретен знак, се счита
подписват неутрално, но цяло число.
Всяко число между числа като половината,
една трета, отрицателна една четвърт не се разглеждат
числа се наричат ​​фракции. Помня
набора от числа не съдържа частични числа

Turkish: 
numaraları sonsuza dek devam ediyoruz
Diğer bir deyişle numaraları ima desen
sonsuz her iki yönde de devam
sol ve sonsuz sağa. ayrıca
tamsayılar kümesi listelenir fark
arka arkaya, tamsayı anlamına
olmadan artan değer sırasına göre listelenir
herhangi bir tamsayı aralarında eksik.
Bu pozitif tamsayılar fazla olduğu ortaya çıkıyor
Eğer uzak hareket ettikçe ve 0'dan büyük olsun
Örnek 2 sıfır, benzer şekilde, 1'den büyük
Negatif tamsayılar 0'dan az ve
Onlar sıfırdan uzağa hareket ettikçe onlar daha küçük olsun
Örneğin -2 az -1 ve numarayı olduğu
sıfır ne olumlu veya olumsuz ama unutmayın
Hala bir tamsayı kabul ama yok edilir
Belirli bir işaret yok, bu kabul edilir
yine de nötr ama bir tamsayı imzalamak.
bir yarısı gibi tamsayılar arasındaki sayılar,
üçte biri, negatif bir ileri kabul edilmez
tamsayılar onlar denir fraksiyonları. Hatırlamak
tamsayılar kümesi fraksiyonel içermez

Sinhala: 
අංක සමඟ සදහට ම යන්නේ ය
වෙනත් වචන වලින් ව්යුත්පන්න වී ඇති සංඛ්යා
දිශාවන් දෙකම අනන්ත දිගට යනවා
වම් පැත්ත සහ අසීමිතව දකුණට. තවද
නිඛිල සංඛ්යා ලැයිස්තුව ලැයිස්තුගත කර ඇත
අඛණ්ඩව, අර්ථය වන්නේ නිඛිල සංඛ්යා බවය
ලැයිස්තුගත නොකෙරෙන අගය අනුව ලැයිස්තුගත කර ඇත
ඒවා අතර නොතිබූ ඕනෑම නිඛිල සංඛ්යාවක්.
ධන නිඛිල සංඛ්යාවක් විශාලයි
0 ට වඩා වැඩි දුරක් යනවා
නිදසුනක් ලෙස 2 ට වඩා 1 ට වඩා වැඩි වේ
සෘණ අගයන් 0 ට වඩා අඩුය
ඔවුන් ශුන්යයෙන් ඉවත් වන විට ඒවා කුඩා වේ
උදාහරණයක් ලෙස -2 ට වඩා -1 ට අඩු සංඛ්යාවක් වේ
ශුන්ය ධනාත්මක හෝ ඍණ නැතහොත් මතක තබා ගන්න
තවමත් එය පූර්ණ සංඛ්යාවක් ලෙස සැලකේ
විශේෂ සලකුණක් නොමැති බව සලකනු ලැබේ
සංඥාව උදාසීන නමුත්, පූර්ණ සංඛ්යාවක්.
එක් අර්ධයක් වැනි ඕනෑම අංකයක්,
තුනෙන් එක, ඍණාත්මකව සැලකිල්ලට නොගනී
ඒවා සංඛ්යා ලෙස හැඳින්වේ. මතක තියාගන්න
පූර්ණ සංඛ්යා කට්ටලයක් අඩංගු නොවේ

Belarusian: 
лічбы працягваюць хадзіць на вякі вякоў з
Маецца на ўвазе патэрн іншымі словамі, лікамі
працягваць ісці ў абодвух напрамках бясконца да
налева і бясконца направа. таксама
заўважыць, што мноства цэлых лікаў, пералічаныя
паслядоўна, гэта азначае, што цэлыя лікі
пералічаныя ў парадку ўзрастання кошту без
любыя цэлыя лікі без вестак паміж імі.
Аказваецца, што станоўчыя колькасці больш,
чым 0 і становіцца больш па меры прасоўвання ад
нуль, напрыклад, 2 больш, чым 1, аналагічна
адмоўныя цэлыя лікі менш 0 і
яны атрымліваюць менш, паколькі яны рухаюцца ад нуля
напрыклад, -2 менш -1, а лік
нуль не з'яўляецца ні станоўчым або адмоўным, але памятайце,
яна да гэтага часу лічыцца цэлым лікам, але робіць
не мае асаблівы знак, лічацца
знак нейтральны, але цэлае, тым не менш.
Любыя колькасці паміж цэлымі лікамі, як адна палова,
адна трэць, адмоўны адзін наперад, не лічацца
цэлыя лікі, яны называюцца дроб. запомніць
мноства цэлых лікаў не ўтрымлівае дробавую

iw: 
המספרים ממשיכים לנצח ולתמיד עם
את הדפוס משתמע במילים אחרות את המספרים
להמשיך בשני הכיוונים עד אינסוף
שמאלה עד אינסוף מימין. גַם
שים לב כי קבוצה של מספרים שלמים רשומים
ברציפות, כלומר, מספרים שלמים
הרשומים בסדר הגדילה ללא
כל מספרים שלמים חסרים ביניהם.
מתברר כי מספרים שלמים וחיוביים הם גדולים יותר
מ 0 ולקבל גדול ככל שאתה להתרחק
אפס למשל 2 גדול מ 1, כמו כן
שלילי שלמים הם פחות מ 0 ו -
הם נעשים קטנים יותר כאשר הם מתרחקים מאפס
לדוגמה -2 הוא פחות מ -1, והמספר
אפס הוא לא חיובי או שלילי אבל זוכר
זה עדיין נחשב מספר שלם אבל עושה
לא יש סימן מסוים, זה נחשב
אבל נייטרלי סימן שלם.
כל המספרים בין מספרים שלמים כמו חצי,
שליש, שלילי אחד לא נחשבים
מספרים שלמים הם נקראים שברים. לִזכּוֹר
קבוצה של מספרים שלמים אינם מכילים שבר

Czech: 
čísla stále pokračují navždy
implikovaný vzor, ​​jinými slovy čísla
pokračujte v obou směrech nekonečně
levé a nekonečně doprava. Taky
všimněte si, že je uvedena skupina celých čísel
následně, což znamená, že celá čísla jsou
zoradené podle pořadí zvýšení hodnoty bez
mezi nimi chybějí všechna celá čísla.
Ukazuje se, že kladná celá čísla jsou větší
než 0 a zvětšují se, jak se odkláníte
nula například 2 je větší než 1, podobně
negativní celá čísla jsou menší než 0 a
jsou menší, když odcházejí od nuly
například -2 je menší než -1 a číslo
nula není pozitivní ani negativní, ale nezapomeňte
to je stále považováno za celé číslo, ale dělá
nemá zvláštní označení, je považováno
znaménko neutrální, ale celé číslo.
Všechna čísla mezi celá čísla jako jedna polovina,
jedna třetina, jedna záporná jedna nejsou považována
celá čísla se nazývají frakce. Pamatovat
množina celých čísel neobsahuje zlomky

Estonian: 
numbrid jätkuvad igavesti ja igavesti
teisiti öeldes numbrid
jätkake mõlemas suunas lõpmata
vasakule ja lõpmata paremale. Ka
märkida, et täisarvude kogum on loetletud
järjekorras, mis tähendab, et täisarvud on
loetletud järjekorras kasvav väärtus ilma
kõik nende vahel puuduvad täisarvud.
Selgub, et positiivsed täisarvud on suuremad
kui 0 ja muutute suuremaks, kui te sellest eemale lähete
Näiteks 2 on null suurem kui 1
negatiivsed täisarvud on väiksemad kui 0 ja
nad saavad väiksemaks, kui nad nullist ära lähevad
näiteks -2 on väiksem kui -1 ja number
null ei ole positiivne ega negatiivne, kuid mäletan
seda peetakse endiselt täisarvuks, kuid mitte
pole kindlat märki, seda arvestatakse
märk neutraalseks, kuid siiski täisarv.
Kõik arvud täisarvude vahel nagu üks pool
kolmandik, negatiivne neljas, ei arvestata
täisarvu neid nimetatakse fraktsioonidena. Pea meeles
täisarvude komplekt ei sisalda fraktsionaalseid

Slovak: 
čísla stále idú navždy
implikovaný vzor, ​​inými slovami čísla
pokračujte v oboch smeroch do nekonečna
vľavo a nekonečne doprava. tiež
všimnite si, že je uvedená množina celých čísel
následne, čo znamená, že celé čísla sú
uvedené v poradí podľa vzrastajúcej hodnoty bez
medzi nimi chýbajúce celé čísla.
Ukazuje sa, že kladné celé čísla sú väčšie
ako 0 a získajte väčšie, ako sa odkláňate od
nula napríklad 2 je väčšia ako 1, podobne
záporné celé čísla sú menšie ako 0 a
sú menšie, keď sa pohybujú od nuly
napríklad -2 je menej ako -1 a číslo
nula nie je ani pozitívna ani negatívna, ale nezabudnite
stále sa považuje za celé číslo, ale robí to
nemajú konkrétne znamenie, považuje sa to
znamenať neutrálne, ale celé číslo.
Akékoľvek čísla medzi celé čísla ako jedna polovica,
jedna tretina, jedna záporná jedna sa nepovažuje
celé čísla sa nazývajú frakcie. pamätať
množina celých čísel neobsahuje zlomok

Slovenian: 
številke se nadaljujejo vedno in vedno
implicitni vzorec z drugimi besedami številk
nadaljujte v obe smeri neskončno
levo in neskončno na desno. Tudi
opazite, da so našteti nabor integerov
zaporedno, kar pomeni, da so celo število
ki so navedene v vrstnem redu povečanja vrednosti brez
nobena cela števila med njimi ni.
Izkazalo se je, da so pozitivna cela števila večja
od 0 in postanite večji, ko se premikate
nič, na primer 2, je večje od 1, prav tako
negativna cela števila so manj kot 0 in
postanejo manjši, ko se odmaknejo od nič
na primer -2 je manj kot -1, in število
nič ni niti pozitiven niti negativen, vendar ne pozabite
se še vedno šteje za celo število, vendar ne
nimajo posebnega znaka, se šteje
znak nevtralno, vendar celo število.
Vsaka številka med celi števili, kot je polovica,
ena tretjina, negativna ena naprej se ne upoštevajo
cela števila, ki jih imenujemo frakcije. Zapomni si
niz celih števil ni delen

Norwegian: 
tallene fortsetter for evig og alltid med
den implisitte mønster med andre ord tallene
holde det gående i begge retninger uendelig til
venstre og uendelig til høyre. Også
Legg merke til at settet av heltall er oppført
fortløpende, noe som betyr at tall er
oppført i rekkefølge av økende verdi uten
noen tall mangler i mellom dem.
Det viser seg at positive heltall er større
enn 0 og bli større når du beveger deg bort fra
null for eksempel 2 er større enn 1, likeledes
de negative heltall er mindre enn 0 og
de får mindre som de beveger seg bort fra null
for eksempel -2 er mindre enn 1, og antallet
null verken positiv eller negativ, men husk
det er fortsatt betraktet som et helt tall, men gjør
ikke har et spesielt tegn, er det anses
signere nøytral men et heltall likevel.
Noen tall mellom heltall som den ene halvdelen,
en tredjedel, negativ man videre ikke anses
heltall De kalles fraksjoner. Huske
settet av heltall ikke inneholde brøk

Albanian: 
numrat mbajnë gjithnjë e përgjithmonë
modelin e nënkuptuar me fjalë të tjera numrat
vazhdoni të shkoni në të dy drejtimet pafundësisht
majtas dhe pafundësisht në të djathtë. Gjithashtu
vini re se grupi i integers janë të listuara
në mënyrë rresht, do të thotë që numrat e plotë janë
renditur në mënyrë të vlerës së shtuar pa
çdo integers që mungojnë në mes tyre.
Rezulton se integers pozitive janë më të mëdha
se 0 dhe të merrni më të mëdha si ju largohen nga
zero për shembull 2 ​​është më i madh se 1, po ashtu
integers negative janë më pak se 0 dhe
ata marrin më të vogla kur largohen nga zero
për shembull -2 është më pak se -1, dhe numri
zero nuk është as pozitive apo negative por mbani mend
ajo ende konsiderohet një numër i plotë, por bën
nuk ka një shenjë të veçantë, ajo konsiderohet
shenjë neutral, por një numër i plotë megjithatë.
Çdo numër ndërmjet numrave të plotë si gjysma,
një e treta, negative një e katërt nuk merren parasysh
integers ata janë quajtur fraksionet. mbaj mend
grupi i numrave të plotë nuk përmban fraksione

German: 
die Zahlen kommen immer wieder für immer und ewig mit
die implizierte Muster in anderen Worten die Zahlen
halten in beide Richtungen gehen unendlich
Die linke und die stufenlos nach rechts. Ebenfalls
feststellen, dass die Menge der ganzen Zahlen aufgeführt sind
konsekutiv bedeutet, dass die ganzen Zahlen sind
in der Reihenfolge zunehmender Wert aufgelistet, ohne
fehlende beliebige ganze Zahlen zwischen ihnen.
Es stellt sich heraus, dass positive ganze Zahlen größer sind
als 0 und größer werden, wie Sie weg bewegen von
Null beispielsweise 2 größer als 1 ist, ebenfalls
die negative ganze Zahlen kleiner als 0 und
sie kleiner werden, da sie von Null weg bewegen
beispielsweise -2 kleiner als -1 ist, und die Anzahl
Null ist weder positiv oder negativ aber nicht vergessen
es ist immer noch eine ganze Zahl, aber tut betrachtet
kein bestimmtes Vorzeichen haben, wird angenommen,
unterzeichnen neutral, sondern eine ganze Zahl dennoch.
Alle Zahlen zwischen ganzen Zahlen wie die eine Hälfte,
ein Drittel, negativ sind weiter nicht berücksichtigt
Zahlen sie sind genannt Fraktionen. Merken
die Menge der ganzen Zahlen enthalten fraktionierte nicht

Kirghiz: 
номерлер менен кылымдан кылымга, түбөлүктөн түбөлүккө бара жатышат
Башкача айтканда ойду үлгү саны
эки багыттар боюнча андан ары чексиз үчүн
сол жана чексиз укугу. дагы
бүтүн топтому саналып жатканын байкап,
катары, бүтүн сандардан турушу керек дегенди билдирет
жогорулатуу наркынын тартипте көрсөтүлгөн жок
бир бүтүн алардын ортосундагы-жылы дайынсыз жоголгон.
Бул оң бүтүн сандардан жогору болуп кетет экен
Сиз алыс көчүп болуп 0 оркоюп жыйынтыктары
нөл, мисалы, 2 жогору 1 караганда, ошого тете
терс бүтүн сандардан 0 аз жана
Алар нөлгө алыстаган эле кичинекей алуу
Мисалы -2 -1 жана санынан аз болуп калса
нөлгө барабар эмес, оң же терс, бирок эстеп
бул дагы эле бир бүтүн болуп эсептелет, бирок эмне
бир белги болушу керек эмес, ал болуп эсептелет
Ошентсе да нейтралдуу, бирок бир бүтүн жана кол коюу керек.
бүтүн ортосундагы бардык саны бир жарым,
үчтөн бир бөлүгү, терс бир чыгат деп эмес,
бүтүн, алар аталган Бөлчөк. эстөө
бүтүн жыйындысы бөлчөк камтылган эмес,

Portuguese: 
os números continuam indo para todo o sempre com
o padrão implícito em outras palavras, os números
continue indo em ambas as direções infinitamente
a esquerda e para a direita infinitamente. Também
notar que o conjunto de inteiros são listados
consecutivamente, o que significa que os números inteiros são
listados em ordem crescente de valor, sem
quaisquer inteiros em falta entre eles.
Acontece que os inteiros positivos são maiores
que 0 e ficar maior que você se afasta
zero para o exemplo 2 é maior do que 1, igualmente
os números inteiros negativos são menos do que 0 e
eles ficam menores à medida que se afastam de zero
por exemplo -2 é inferior a -1, e o número
zero é nem positivo ou negativo, mas lembre-se
ainda é considerado um número inteiro, mas faz
não tem um sinal particular, considera-se
assinar neutro, mas um número inteiro, no entanto.
Quaisquer números entre números inteiros como um meio,
um terço, um negativo para trás não são considerados
inteiros são chamados de frações. Lembrar
o conjunto de inteiros não contêm fraccionada

Central Khmer: 
លេខបន្តរហូតជារៀងរហូត
លំនាំ implied នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតលេខ
បន្តទៅទិសដៅទាំងពីរដោយគ្មានកំណត់
ខាងឆ្វេងនិងខាងជើងទៅខាងស្ដាំ។ ផងដែរ
ចំណាំថាសំណុំសំណុំចំនួនគត់ត្រូវបានរាយ
តគ្នាមានន័យថាចំនួនគត់គឺ
បានរាយក្នុងលំដាប់នៃការបង្កើនតម្លៃដោយគ្មាន
ចំនួនគត់ដែលបាត់នៅក្នុងរវាងពួកវា។
វាប្រែថាចំនួនគត់វិជ្ជមានគឺធំជាង
ជាង 0 និងធំជាងមុននៅពេលដែលអ្នកផ្លាស់ទីឆ្ងាយ
សូន្យឧទាហរណ៍ 2 ធំជាង 1 ដូចគ្នា
ចំនួនគត់អវិជ្ជមានមានតិចជាង 0 និង
ពួកវាតូចជាងនៅពេលដែលពួកគេផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីសូន្យ
ឧទាហរណ៍ -2 គឺតិចជាង -1, និងលេខ
សូន្យគឺមិនវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមានទេតែចងចាំ
វានៅតែត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាចំនួនគត់ប៉ុន្តែធ្វើ
មិនមានសញ្ញាជាក់លាក់ទេវាត្រូវបានគេចាត់ទុក
ចុះហត្ថលេខាអព្យាក្រឹតប៉ុន្តែចំនួនគត់ណាក៏ដោយ។
លេខណាមួយរវាងចំនួនគត់ដូចជាពាក់កណ្តាលមួយ,
មួយភាគបីអវិជ្ជមានទៅមួយមិនត្រូវបានចាត់ទុក
ចំនួនគត់ដែលគេហៅថាប្រភាគ។ ចងចាំ
សំណុំនៃចំនួនគត់មិនមានប្រភាគ

Spanish: 
los números siguen subiendo siempre y para siempre con
el patrón implicado en otras palabras, los números
seguir adelante en ambas direcciones infinitamente
la izquierda y hacia la derecha infinitamente. también
observe que el conjunto de los enteros se enumeran
consecutivamente, lo que significa que los números enteros son
enumerados en orden creciente de valor sin
cualquier número entero que falta en entre ellos.
Resulta que los números enteros positivos son mayores
que 0 y se hacen más grandes a medida que se aleja de
cero por ejemplo 2 es mayor que 1, del mismo modo
los números enteros negativos están a menos de 0 y
que se hacen más pequeños a medida que se aleja de cero
por ejemplo -2 es menor que -1, y el número
el cero es ni positivo o negativo, pero recuerda
todavía se considera un número entero, pero lo hace
no tiene un signo particular, se considera
firmar neutral, sino un número entero, no obstante.
Cualquier número entre los números enteros como la mitad,
un tercio, la negativa adelante no se consideran
enteros que son llamados fracciones. Recuerda
el conjunto de enteros no contienen fraccional

Ukrainian: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Georgian: 
ეს რიცხვები სამუდამოდ გრძელდება
ნაგულისხმევი ნიმუში სხვა სიტყვებით ნომრები
შეინარჩუნეთ ორივე მიმართულებით უსასრულოდ
მარცხნივ და უსასრულოდ მარჯვნივ. ასევე
გაითვალისწინეთ, რომ კომპლექტი რიცხვები ჩამოთვლილია
თანმიმდევრულად, რაც იმას ნიშნავს, რომ რიცხვები არიან
ჩამოთვლილი ღირებულების ზრდის გარეშე
ნებისმიერი რიცხვი აკლია მათ შორის.
გამოდის, რომ დადებითი რიცხვები უფრო დიდია
ვიდრე 0 და მიიღეთ უფრო დიდი, როგორც თქვენ გადაადგილება დაშორებით
ნულოვანი მაგალითი 2 არის 1-ზე მეტი
უარყოფითი რიცხვები 0-ზე ნაკლებია
ისინი პატარა, რადგან ისინი გადაადგილება დაშორებით ნულოვანი
მაგალითად -2-ზე ნაკლებია -1 და რიცხვი
ნულოვანი არ არის დადებითი ან უარყოფითი, მაგრამ გახსოვდეთ
ჯერ კიდევ განიხილება მთელი რიცხვი, მაგრამ არა
არ არის კონკრეტული ნიშანი, ითვლება
ნიშანი ნეიტრალურია, მაგრამ მთელი რიცხვი მაინც.
ნებისმიერი რიცხვი შორის რიცხვი, როგორიცაა ერთი ნახევარი,
ერთი მესამედი, უარყოფითი ერთი არ განიხილება
რიცხვები მათ უწოდებენ ფრაქციებს. გახსოვდეთ
კომპლექტი რიცხვი არ შეიცავს fractional

Gujarati: 
નંબરો કાયમ અને હંમેશા સાથે ચાલુ રાખો
અન્ય શબ્દોમાં ગર્ભિત પેટર્ન નંબરો
અનંત માટે બંને દિશામાં જવાનું રાખો
ડાબે અને અનંત અધિકાર છે પણ
નોંધ કરો કે પૂર્ણાંકોનો સમૂહ સૂચિબદ્ધ છે
સતત, એટલે કે પૂર્ણાંકો છે
મૂલ્યાંકન વગર કિંમત વધારીને
તેમની વચ્ચે કોઈ પૂર્ણાંક ખૂટે છે.
તે તારણ આપે છે કે સકારાત્મક પૂર્ણાંકો વધુ છે
કરતાં 0 અને તમે દૂર ખસેડવા તરીકે મોટી વિચાર
ઉદાહરણ તરીકે શૂન્ય 1 કરતાં મોટી છે, તેવી જ રીતે
નકારાત્મક પૂર્ણાંકો 0 કરતા ઓછા અને
તેઓ શૂન્યથી દૂર જાય ત્યારે નાના થાય છે
દાખલા તરીકે -2 -1 કરતા ઓછું છે, અને સંખ્યા
શૂન્ય હકારાત્મક કે નકારાત્મક નથી પરંતુ યાદ રાખો
તે હજુ પૂર્ણાંક ગણાય છે પરંતુ તે
ચોક્કસ સાઇન નથી, તે ગણવામાં આવે છે
તટસ્થ સાઇન પરંતુ તેમ છતાં પૂર્ણાંક
પૂર્ણાંકો વચ્ચેનો કોઈ પણ અંશ,
એક ત્રીજા, નકારાત્મક એક આગળ નથી ગણવામાં આવે છે
પૂર્ણાંકોને તેઓ અપૂર્ણાંકો કહેવાય છે. યાદ રાખો
પૂર્ણાંકોના સમૂહમાં આંશિક રીતે સમાવેશ થતો નથી

Uzbek: 
raqamlar abadiy davom etmoqda
boshqa so'z bilan aytganda raqamlar nazarda tutiladi
ikkala yo'nalishda ham abadiy davom eting
chapga va cheksiz o'ngga. Shuningdek
butun sonlar majmuasi berilganligini ko'rasiz
ketma-ket, bu tamsayılar degan ma'noni anglatadi
qiymati ortib bormoqda
ularning orasida yo'qolgan har qanday tamsayılar.
Bunda ijobiy tamsayılar katta
0dan kattaroq va siz undan uzoqlashishda ko'proq bo'lasiz
Masalan, 2 nol, xuddi shunday, 1dan katta
salbiy tamsayılar 0 dan kam
ular noldan uzoqlashganda kichikroq bo'ladi
Masalan, -2 -1 dan kam va raqam
nolinchi nima ijobiy yoki salbiy, lekin esda tuting
hali ham bir tamsayı deb hisoblanadi, lekin qiladi
ma'lum bir belgisi bo'lmasa, u qabul qilinadi
baribir neytral belgilarga ega, biroq baribir tamsayı.
Bir yarim kabi tamsayılar orasida biron-bir raqam,
uchdan bir qismi, salbiy tomoni esa hisobga olinmaydi
tamsayılar fraksiyonlar deyiladi. Eslab qoling
tamsayılar majmui fraksiyonel emas

Serbian: 
бројеви настављају са веком трајања
имплицитни образац, другим речима, бројеви
наставити у оба смера бескрајно
лево и бесконачно на десно. Такође
приметићете да су наведени скуп интегрисаних бројева
узастопно, што значи да су цели бројеви
који су наведени у порасту вриједности без
било који интегер недостаје између њих.
Испоставља се да су позитивни интегерс већи
од 0 и постаните већи када се одселите
нула на пример 2 је већа од 1, исто тако
негативни интегерс су мањи од 0 и
они се смањују док се не одлазе
на пример -2 је мањи од -1, а број
нула није ни позитивна нити негативна, али запамтите
и даље се сматра читавим бројем, али то чини
нема посебан знак, сматра се
знак неутралан, али цео број.
Било који бројеви између интегерса као што су једна половина,
једна трећина, негативна, не узимају се у обзир
цели бројеви се зову фракције. Запамтити
скуп интегерса не садржи фракционо

Modern Greek (1453-): 
οι αριθμοί συνεχίζουν να πηγαίνουν για πάντα
το υπονοούμενο σχέδιο με άλλα λόγια τους αριθμούς
συνεχίστε και στις δύο κατευθύνσεις απείρως
το αριστερό και απείρως προς τα δεξιά. Επίσης
παρατηρήστε ότι το σύνολο των ακέραιων αριθμών παρατίθεται
διαδοχικά, που σημαίνει ότι οι ακέραιοι είναι
που απαριθμούνται κατά σειρά αυξανόμενης αξίας χωρίς
όλοι οι ακέραιοι που λείπουν μεταξύ τους.
Αποδεικνύεται ότι οι θετικοί ακέραιοι είναι μεγαλύτεροι
από το 0 και μεγαλώνουν όσο απομακρύνετε
το μηδέν για παράδειγμα το 2 είναι μεγαλύτερο από 1, ομοίως
οι αρνητικοί αριθμοί είναι μικρότεροι από 0 και
γίνονται μικρότερες καθώς απομακρύνονται από το μηδέν
για παράδειγμα -2 είναι μικρότερη από -1, και ο αριθμός
το μηδέν δεν είναι ούτε θετικό ούτε αρνητικό, αλλά θυμάται
εξακολουθεί να θεωρείται ένας ακέραιος αριθμός, αλλά το κάνει
δεν έχουν ένα συγκεκριμένο σημείο, θεωρείται
υπογράψτε ουδέτερο αλλά έναν ακέραιο αριθμό.
Οποιοσδήποτε αριθμός μεταξύ ακεραίων, όπως το μισό,
ένα τρίτο, αρνητικό ένα τέταρτο δεν εξετάζονται
οι ακέραιοι ονομάζονται κλάσματα. Θυμάμαι
το σύνολο των ακέραιων αριθμών δεν περιέχει κλασματικά

Panjabi: 
ਇਹ ਗਿਣਤੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ
ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ ਸੰਖੇਪ ਪੈਟਰਨ
ਦੋਨਾਂ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਣਗਿਣਤ ਰਹਿਣ ਲਈ ਜਾ ਰਿਹਾ
ਖੱਬੇ ਅਤੇ ਅਨੰਤ ਤੋਂ ਸੱਜੇ ਪਾਸੇ ਵੀ
ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਦੇ ਸਮੂਹ ਸੂਚੀਬੱਧ ਹਨ
ਲਗਾਤਾਰ, ਮਤਲਬ ਕਿ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਹਨ
ਬਿਨਾ ਮੁੱਲ ਵਧਣ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸੂਚੀਬੱਧ
ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਲਾਪਤਾ ਹੋਏ ਕੋਈ ਪੂਰਨ ਅੰਕ
ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹਨ
0 ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਦੂਰ ਚਲੇ ਜਾਣ ਨਾਲ ਵੱਡਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ
ਜ਼ੀਰੋ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ 2, 1 ਤੋਂ ਜਿਆਦਾ ਹੈ, ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ
ਰਿਣਾਤਮਕ ਪੂਰਨ ਅੰਕ 0 ਤੋਂ ਘੱਟ ਅਤੇ
ਉਹ ਛੋਟੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਿਫਰ ਤੋਂ ਦੂਰ ਚਲੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ
ਉਦਾਹਰਨ -2 ਲਈ -1 ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੈ, ਅਤੇ ਨੰਬਰ
ਜ਼ੀਰੋ ਨਾ ਤਾਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਜਾਂ ਨੈਗੇਟਿਵ ਹੈ ਪਰ ਯਾਦ ਰੱਖੋ
ਇਸ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਇਕ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਪਰ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਦੀ ਨਹੀਂ, ਇਸ ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
ਨਿਰਪੱਖ ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਾਓ ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਇੱਕ ਪੂਰਨ ਅੰਕ
ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਅੱਧਾ,
ਇਕ ਤਿਹਾਈ, ਇਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਇਕ ਨੂੰ ਸਮਝਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ
ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਭਿੰਨਾਂ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ
ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਦੇ ਸਮੂਹ ਵਿਚ ਫਰਕਲੇਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ

Filipino: 
ang mga numero panatilihin ang pagpunta magpakailanman at kailanman sa
ang ipinahiwatig na pattern sa ibang salita ang mga numero
panatilihin ang pagpunta sa parehong direksyon infinitely sa
kaliwa at walang katapusan sa kanan. din
mapapansin na ang set ng integers ay nakalista
sunud-sunod, ibig sabihin na ang integers ay
na nakalista sa pagkakasunud-sunod ng pagtaas ng halaga nang walang
anumang integers nawawala sa pagitan ng mga ito.
Ito ay lumiliko out na positive integers ay mas malaki
kaysa sa 0 at makakuha ng mas malaki na ilipat mo ang layo mula sa
zero halimbawa 2 ay mas malaki sa 1, gayon din naman
ang mga negatibong integers ay mas mababa sa 0 at
sila makakuha ng mas maliit na bilang ilipat sila ang layo mula sa zero
halimbawa -2 ay mas mababa sa -1, at ang bilang
zero ng isang ay hindi positibo o negatibong ngunit tandaan
pa rin ito ay itinuturing na isang integer ngunit ang
hindi magkaroon ng isang partikular na pag-sign, ito ay itinuturing
mag-sign neutral ngunit isang integer gayunman.
Anumang mga numero sa pagitan integers tulad ng isa kalahati,
isang-katlo, negatibong isa balik ay hindi itinuturing
integers ang mga ito ay tinatawag na fractions. Tandaan
ang hanay ng mga integers ay hindi naglalaman ng fractional

Kazakh: 
сандар мәңгілікке жалғасады
жалпылама үлгі, басқаша айтқанда, сандар
екеуінде де шексіз жүруді жалғастырыңыз
солға және оңға қарай шексіз. Сондай-ақ
бүтін сандардың жиынтығы берілгенін ескеріңіз
жүйелі түрде, яғни бүтін сандар болып табылады
құнсызданады
олардың арасында жоғалған кез келген бүтін сандар.
Оң бүтін сандар көп екенін көрсетеді
0-ден асып кетіп, одан алыстатқанда үлкенірек болыңыз
нөл, мысалы, 2 2-ден артық, сол сияқты
теріс бүтін сандар 0 және аз
олар нөлден кетіп бара жатқан кезде кішірек болады
мысалы, -1 -2-ден кем және нөмір
нөл оң немесе теріс емес, бірақ есте сақтаңыз
ол әлі де сан болып саналады
нақты белгі жоқ, ол қарастырылады
бейтараптамаға қол қояды, дегенмен, бүтін сан.
Кез келген сан бүтін сандар арасында,
үштен бірі, теріс жағы жоқ
бүтін сандар фракция деп аталады. Есіңізде болсын
бүтін сандар жиыны бөлшек емес

Azerbaijani: 
nömrə sonsuza qədər davam edir
başqa sözlə ədədləri nəzərdə tutulmuş nümunə
hər iki istiqamətdə sonsuza qədər davam edin
sola və sonsuza qədər sağa. Həmçinin
tamsayılar dəstinin siyahıya alındığına diqqət yetirin
ardıcıl olaraq, tamsayıların olmasıdır
artan dəyəri olmadan sıralanır
Onların arasında itkin olan hər hansı bir tamsayı.
Müsbət tam ədədlər daha çoxdur
0'dan daha çox və uzaqlaşdığınız zaman daha böyük olsun
məsələn, sıfır 2 eyni zamanda 1dən böyükdür
mənfi tam ədədlər 0'dan azdır
sıfırdan uzaqlaşdıqları zaman kiçik olurlar
Məsələn, -2 -1-dən azdır və sayı
sıfır nə müsbət, nə də mənfi deyildir
hələ tam bir sayılır, amma edir
xüsusi bir əlamət yoxdur, düşünülür
buna baxmayaraq nöqtəyə imza atırlar.
Bir yarım kimi tamsayılar arasında hər hansı bir ədəd,
bir üçüncü, mənfi bir şey düşünülmür
tamsayılar fraksiyonlar deyilir. Xatırla
tamsayılar dəsti qismən deyil

Romanian: 
cifrele continuă să meargă pentru totdeauna
modelul implicit, cu alte cuvinte numerele
continuați să mergeți în ambele direcții la infinit
stânga și infinit spre dreapta. De asemenea
observați că setul de numere întregi este enumerat
consecutiv, ceea ce înseamnă că sunt numerele întregi
enumerate în ordinea cresterii valorii fara
orice numere întregi lipsesc între ele.
Se pare că numerele întregi pozitive sunt mai mari
decât 0 și devine mai mare pe măsură ce vă îndepărtați
zero, de exemplu, 2 este mai mare decât 1, de asemenea
numerele întregi negative sunt mai mici de 0 și
ei devin mai mici pe măsură ce se îndepărtează de zero
de exemplu, -2 este mai mică de -1 și numărul
zero nu este nici pozitivă, nici negativă, dar nu uitați
este încă considerat un număr întreg, dar nu
nu au un semn special, este considerat
semn neutru, dar un număr întreg.
Orice număr între numere întregi, ca jumătate,
o treime, una negativă, nu sunt luate în considerare
întregi se numesc fracțiuni. Tine minte
setul de numere întregi nu conține fracționare

Amharic: 
ቁጥሮቹ ከዘለአለም እስከ ወዲያኛው ይቀጥላሉ
በሌላ አገላለጽ ምሳሌያዊውን ቁጥሮች
በሁለቱም አቅጣጫዎች ይጓዛሉ
በስተግራ እና በስተቀኝ በኩል ወደ ቀኝ. እንዲሁም
የቁጥሮች ስብስብ ዝርዝር ተዘርዝሯል
በተከታታይ, ቁጥሮቹን የሚያስገቡት ናቸው
ተፈላጊው ያለበትን ዋጋ ከፍ ለማድረግ ነው
በእነሱ መካከል ምንም የጠፉ ቁጥሮች.
አዎንታዊ እኩል ቁጥሮች የበለጠ ናቸው
ከ 0 ርቀው ሲወጡ እና ከዛ የበለጠ ትልቅ ይሁኑ
ዜሮ ቁጥር 2 ደግሞ 1 ይበልጣል, በተመሳሳይ መልኩ
አሉታዊ ኢንቲጀሮች ከ 0 እና በታች ናቸው
ከዜሮ ሲሸሹ ይቀንሳሉ
ለምሳሌ -2 - ከ -1 እና ቁጥር ጋር
ዜሮም አዎንታዊም ሆነ አሉታዊ ባይሆንም አስታውሱ
አሁንም ቢሆን እንደ ኢንቲጀር ቢሆንም ግን ይወሰዳል
የተወሰነ ምልክት ከሌለ, ሊታሰብበት ይገባል
ሆኖም ገለልተኛ ሆኖም ግን ኢንቲጀር ይሁን.
እንደ ግማሽ ግማሽ ልክ,
አንድ ሶስተኛ, አሉታዊ ወሬን አይመለከቱም
ክፍልፋዮች እንክብሎችን ይይዛሉ. አስታውሱ
የቁጥር ስብስቦች ስብስብ ከፊል ነገር አያካትትም

Galician: 
os números continúan sempre e sempre
o patrón implícito noutras palabras os números
siga infinitamente en ambas direccións
a esquerda e infinitamente á dereita. Tamén
observe que o conxunto de números enteiros está listado
consecutivamente, o que significa que os números enteiros son
listados en orde de aumento de valor sen
calquera enteiro que faltan entre elas.
Resulta que os números enteiros positivos son maiores
Máis de 0 e máis grande a medida que se afasta
cero por exemplo 2 é maior que 1, do mesmo xeito
os números enteiros negativos son menos de 0 e
eles se fan máis pequenos a medida que se afastan de cero
por exemplo -2 é menor que -1, eo número
cero non é positivo nin negativo, pero recorda
aínda se considera un número enteiro pero o fai
Non ten un sinal particular, considérase
sinal neutro senón un número enteiro.
Calquera número entre enteiros como a metade,
un terzo, negativo por diante non se consideran
enteiros chámanse fraccións. Teña en conta que
o conxunto de enteiros non conteñen fraccionais

Korean: 
숫자와 영원히 계속
즉 숫자 묵시적 패턴
에 무한히 양 방향으로 계속
왼쪽과 무한 오른쪽으로. 또한
정수의 집합이 나열됩니다
연속적 정수인 것을 의미
없이 증가 값의 순서로 나열
모든 정수는 그들 사이에 누락.
이 양의 정수가 큰 것으로 나타났다
당신이 멀리 이동 0보다 것은 더 큰 얻을
실시 예 2 제로 마찬가지로, 1보다 큰
음의 정수는 0 미만
그들이 0에서 멀리 이동 그들은 작아
예 -2 미만 -1 및 수있다
제로는 모두 양 또는 음하지만 기억
그것은 여전히​​ 정수로 간주하지만 수행한다
특정 기호가없는, 그것은 간주됩니다
그럼에도 불구하고 중립 그러나 정수에 서명.
절반 같은​​ 정수 사이의 모든 숫자,
1/3, 음 하나는 앞으로 간주되지 않습니다
정수 그들은이라고 분수입니다. 생각해 내다
정수의 부분 집합을 포함하지 않는

Mongolian: 
тоо нь үүрд мөн үргэлжлэх болно
Өөрөөр хэлбэл тоонуудаар илэрхийлсэн загвар
Хоёр чиглэлд үргэлжлүүлэн яваарай
зүүн, баруун тийш хязгааргүй байдаг. Мөн түүнчлэн
бүхэл тоонуудын жагсаалтыг харуулсан
Дараалал нь бүхэл тоо нь
Үнэ цэнийг нэмэгдүүлэхийн тулд жагсаасан байна
тэдгээрийн хоорондох ямар ч бүхэл тоо.
Энэ нь эерэг бүхэл тоо нь илүү байна
0-ээс илүү том болж, түүнээс чөлөөлөгдөнө
Тэг жишээ нь 2 нь 1-ээс их байна
сөрөг бүхэл тоо 0-ээс бага
Тэд тэгээс хол зайд шилждэг
Жишээ нь -2 -1-ээс бага, тоо
тэг нь эерэг эсвэл сөрөг биш ч гэсэн санах хэрэгтэй
Энэ нь бүхэл тоо гэж тооцогдсоор байна
Тодорхой шинж тэмдэг байхгүй бол энэ талаар авч үзнэ
төвийг сахисан боловч бүхэл тоо.
Бүхэл тоонууд шиг бүхэл тоонууд,
гуравны нэг, сөрөг талыг тооцохгүй
Бүхэл тоонууд тэдгээрийг фракц гэж нэрлэдэг. Санаж байна
бүхэл тоон багц нь фракци агуулаагүй байна

Bosnian: 
brojevi nastavljaju sa vekom trajanja
implicitni obrazac, drugim rečima brojevi
nastaviti u oba smera beskrajno
levo i beskonačno sa desne strane. Takođe
primijetite da su skup integrisanih listi
uzastopno, što znači da su celi brojevi
bez redakcije
bilo koji integer nedostaje između njih.
Ispostavlja se da su pozitivni brojevi veći
od 0 i postanite veći dok se krećete
nula na primer 2 je veća od 1, isto tako
negativni brojevi su manji od 0 i
oni postaju manji dok se ne odlaze
na primjer -2 je manji od -1, a broj
nula nije ni pozitivna niti negativna, ali zapamtite
i dalje se smatra celim brojem, ali ne
nema poseban znak, smatra se
uprkos tome, znak neutralan ali ceo broj.
Bilo koji brojevi između integersa kao što je jedna polovina,
jedna trećina, negativna, ne uzimaju se u obzir
celi brojevi se zovu frakcije. Zapamtite
skup integernih brojeva ne sadrže frakcije

Malayalam: 
സംഖ്യകൾ എന്നെന്നേക്കുമായി തുടരുകയാണ്
സംഖ്യകളെ സൂചിപ്പിക്കുക
രണ്ട് ദിശകളിലും അനന്തമായി തുടരുന്നു
ഇടത് വലത്തേയ്ക്കും ഇടത്തേക്കും. എതിരെ
പൂർണ്ണസംഖ്യകളുടെ ഗണം പട്ടികയിലുണ്ടെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക
തുടർച്ചയായി, അതായത് പൂർണ്ണസംഖ്യകൾ എന്നർത്ഥം
ഇല്ലാതെ വർദ്ധിക്കുന്ന മൂല്യത്തിൽ പട്ടികപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു
അവയ്ക്കിടയിൽ ഏതെങ്കിലും പൂർണ്ണസംഖ്യകൾ നഷ്ടമായിരിക്കുന്നു.
അതുണ്ടെങ്കിൽ പോസിറ്റീവ് പൂർണ്ണസംഖ്യകൾ കൂടുതലാണ്
0-നേക്കാൾ നിന്ന് നീങ്ങുക
ഉദാഹരണത്തിന് ഉദാഹരണത്തിന് 2 എന്നത് പൂജ്യത്തിലും കൂടുതലാണ്, അതുപോലെ തന്നെ
നെഗറ്റീവ് പൂർണ്ണസംഖ്യകൾ 0-ഉം കുറവായിരിക്കും
അവർ പൂജ്യത്തിൽ നിന്ന് മാറിപ്പോകുന്നതിനാൽ അവ ചെറുതായിരിക്കുന്നു
ഉദാഹരണത്തിന് -2 -2-ഉം അതിൽ താഴെയുമാണ്
പൂജ്യം നല്ലതോ നെഗറ്റോ അല്ല, മറിച്ച് ഓർക്കുക
ഇന്നും ഒരു പൂർണ്ണസംഖ്യയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു
ഒരു പ്രത്യേക ചിഹ്നം ഇല്ല, അത് പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു
ഒരു ന്യൂനപക്ഷം എന്നാൽ ഒരു പൂർണ്ണസംഖ്യയിൽ ഒപ്പിടുക.
ഒരു പകുതി,
മൂന്നിലൊന്ന്, നെഗറ്റീവ് ഗണമല്ല
പൂർണ്ണസംഖ്യകളെ അവർ ഭിന്നകങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഓർമ്മിക്കുക
പൂർണ്ണസംഖ്യകളുടെ ഗണം ഭിന്നകമല്ല

Danish: 
Tallene fortsætter evigt med
det stiltiende mønster med andre ord tallene
Fortsæt i begge retninger uendeligt til
venstre og uendeligt til højre. Også
bemærk at sæt af heltal er angivet
efter hinanden, hvilket betyder at heltalene er
opført i rækkefølge af stigende værdi uden
alle heltal mangler imellem dem.
Det viser sig, at positive heltal er større
end 0 og blive større som du bevæger dig væk fra
nul for eksempel 2 er større end 1, ligeledes
De negative heltal er mindre end 0 og
de bliver mindre, da de bevæger sig væk fra nul
for eksempel er -2 mindre end -1, og tallet
nul er hverken positiv eller negativ, men husk
det betragtes stadig som et helt tal men gør det
ikke have et bestemt tegn, det overvejes
signere neutral men et helt tal alligevel.
Enhver tal mellem heltal som en halvdel,
En tredjedel, negativ env, tages ikke i betragtning
heltal de kaldes fraktioner. Husk
sæt af heltal indeholder ikke fraktion

Nepali (macrolanguage): 
संख्याहरू सधैंभरि र सधैँ रहन जारी राख्छन्
अन्य शब्दहरु मा निहित पैटर्न संख्याहरु
असीमित दिशामा दुवै दिशामा राख्नुहोस्
बायाँ र असीमित दायाँतिर। साथै
ध्यान दिनुहोस् कि पूर्णाङ्कहरूको सूची सूचीबद्ध छ
नियमित रूपमा, अर्थ हो कि पूर्णांकहरू छन्
बिना मूल्य वृद्धि को क्रम मा सूचीबद्ध
कुनै पनि पूर्णाङ्कहरू बीचमा छुटेको छ।
यसले बाहिर जान्छ कि सकारात्मक पूर्णांकहरू अधिक छन्
भन्दा 0 र ठूलो हुनुहोस् जस्तो कि तपाईं बाट टाढा जानुहोस्
उदाहरणको लागि शून्य 2 यसको तुलनामा 1 भन्दा ठूलो छ
नकारात्मक पूर्णांक 0 भन्दा कम छन् र
तिनीहरू साना हुन्छन् किनकि तिनीहरू शून्यबाट टाढा जान्छन्
उदाहरणका लागि -2 -1 भन्दा कम छ, र नम्बर
शून्य सकारात्मक वा नकारात्मक होइन तर सम्झना छैन
यो अझै पनि एक पूर्णांक मानिन्छ तर गर्दछ
कुनै विशेष चिन्ह छैन, यो विचार गरिन्छ
साइन अप तटस्थ तर एक पूर्णांक।
एक अंक जस्तै एक आधा,
एक तेस्रो, नकारात्मक एक अगाडि विचार गरिएन
पूर्णांकहरूले तिनीहरूलाई अंशहरू बोलाइन्छन्। सम्झनु
पूर्णांकहरूको सेटमा आंशिक समावेश छैन

Hungarian: 
a számok mindig és örökre megmaradnak
az implikált mintát más szavakkal a számok
mindkét irányban haladjon végtelenül
balra és végtelenül jobbra. Is
vegye figyelembe, hogy az egész számok listája szerepel
egymást követõen, azaz az egész számok
felsorolva az érték növelése nélkül
hiányzik minden köztük levő egész szám.
Kiderül, hogy a pozitív egész számok nagyobbak
mint 0, és nagyobb legyen, amikor elmozdulsz
a null, például a 2 nagyobb, mint 1, hasonlóképpen
a negatív egész számok kisebbek, mint 0 és
kisebbek lesznek, mivel elmozdulnak a nullától
például -2 kisebb, mint -1, és a szám
a nulla sem pozitív, sem negatív, de ne feledd
ez még mindig egész szám, de nem
nincs külön jel, akkor tekinthető
semleges, de egy egész szám.
Bármely szám egész számok között, mint egy fél,
az egyharmad, a negatív egy negyedét nem veszik figyelembe
egész számokat neveznek frakcióknak. Emlékezik
az egész számok halmaza nem tartalmaz törtet

Telugu: 
సంఖ్యలు ఎప్పటికీ మరియు ఎప్పుడూ వెళుతున్న కొనసాగించండి
ఇతర మాటలలో సంఖ్యలు సూచించిన నమూనా
అరుదుగా రెండు దిశలలో వెళ్లండి
ఎడమ మరియు అనంతమైన కుడి వైపున. అలాగే
పూర్ణాంకాల సెట్ ఇవ్వబడిందని గమనించండి
పూర్ణాంకాలు, అంటే పూర్ణాంకాలు
లేకుండా పెరుగుతున్న విలువ క్రమంలో జాబితా
వాటి మధ్య ఏ పూర్ణాంకాలు లేవు.
ఇది సానుకూల పూర్ణాంకాలు ఎక్కువ అని మారుతుంది
0 ను 0 డి బయటపడ 0 డి, అక్కడికి దూర 0 గా ఉ 0 డ 0 డి
సున్నాకు ఉదాహరణ 2 కి 1 కంటే ఎక్కువ
ప్రతికూల పూర్ణాంకాలు 0 కంటే తక్కువగా ఉన్నాయి
వారు దూరంగా సున్నా నుండి దూరంగా తరలించడానికి వంటి వారు చిన్న పొందుతారు
ఉదాహరణకు -2 -1 కంటే తక్కువ, మరియు సంఖ్య
సున్నా సానుకూలంగా లేదా ప్రతికూలంగా కానీ గుర్తుంచుకోవాలి
ఇది ఇప్పటికీ ఒక పూర్ణాంకంగా పరిగణించబడుతుంది కానీ చేస్తుంది
ఒక నిర్దిష్ట సంకేతం లేదు, ఇది పరిగణించబడుతుంది
తటస్థ సైన్ కాని పూర్ణాంకం అయితే.
ఒక సగం వంటి పూర్ణాంకాల మధ్య ఏదైనా సంఖ్యలు,
ఒక మూడో, ప్రతికూలమైనవి పరిగణించబడవు
పూర్ణాంకాల వారు భిన్నాలు అని పిలుస్తారు. గుర్తుంచుకో
పూర్ణాంకాల సమితి భిన్నమైనది కాదు

English: 
the numbers keep going forever and ever with
the implied pattern in other words the numbers
keep going in both directions infinitely to
the left and infinitely to the right. Also
notice that the set of integers are listed
consecutively, meaning that the integers are
listed in order of increasing value without
any integers missing in between them.
It turns out that positive integers are greater
than 0 and get bigger as you move away from
zero for example 2 is greater than 1, likewise
the negative integers are less than 0 and
they get smaller as they move away from zero
for example -2 is less than -1, and the number
zero is neither positive or negative but remember
it is still considered an integer but does
not have a particular sign, it is considered
sign neutral but an integer nonetheless.
Any numbers between integers like one half,
one third, negative one forth are not considered
integers they are called fractions. Remember
the set of integers do not contain fractional

Hindi: 
संख्या हमेशा हमेशा के लिए साथ जा रहा रखने
दूसरे शब्दों संख्या में निहित पैटर्न
दोनों दिशाओं में जा असीम को रखने के
छोड़ दिया और असीम रूप से सही करने के लिए। भी
सूचना है कि पूर्णांकों के सेट सूचीबद्ध हैं
लगातार, जिसका अर्थ है कि पूर्णांक हैं
बिना मूल्य में वृद्धि के क्रम में सूचीबद्ध
किसी भी पूर्णांकों उन दोनों के बीच में गायब है।
यह पता चला है कि अधिक से अधिक सकारात्मक integers हैं
की तुलना में 0 और बड़ा हो के रूप में आप से दूर स्थानांतरित
उदाहरण के लिए शून्य 2, 1 से अधिक है वैसे ही
0 की तुलना में कम कर रहे हैं और नकारात्मक पूर्णांकों
वे छोटे हो के रूप में वे शून्य से दूर स्थानांतरित
उदाहरण के लिए -2 से कम है -1, और संख्या
शून्य के न होने की सकारात्मक या नकारात्मक, लेकिन याद रखना
यह अभी भी एक पूर्णांक माना जाता है लेकिन करता है
एक विशेष रूप से हस्ताक्षर की जरूरत नहीं है, यह माना जाता है
फिर भी तटस्थ लेकिन एक पूर्णांक करें।
एक आधे की तरह पूर्णांकों के बीच किसी भी संख्या,
एक तिहाई, एक नकारात्मक आगे नहीं माना जाता है
पूर्णांकों वे अंशों कहा जाता है। याद है
पूर्णांकों के सेट आंशिक शामिल नहीं है

Basque: 
Zenbakiak betiko eta betirako jarraitzen du
Eredu inplizitua, beste era batera esanda, zenbakiak
jarraitu norabide bietan infinituki joan
ezkerrera eta infinituki eskuinera. Era
Kontuan izan zenbaki osoak zerrendatuta dagoela
ondorioz, osokiak dira
balio handiagoaren ordenan zerrendatuta
edozein horien artean falta diren osagaiak.
Bihurtzen da zenbaki oso positiboak handiagoak direla
0 baino handiagoa eta handiago mugitu ahala
zero adibidez 2 1 baino handiagoa da, era berean
zenbaki negatiboak 0 eta 0 baino gutxiago dira
Txikiagoa lortzen dute zero alde batera utziz
Adibidez -2 -1 baino gutxiago dago eta kopurua
zero ez da positiboa edo negatiboa baina gogoratu
oraindik ere zenbaki oso bat da, baina ez
Ez da zeinu partikular bat, jotzen da
Sinatu neutroa, baina zenbaki oso bat.
Zenbaki bakoitza erdian bezala,
hirugarren bat, negatiboa bat ez da kontuan hartzen
Zatikiak deitzen zaizkie zenbaki osoak. Gogoratu
osoko zenbakiek ez dute zatikirik

Kannada: 
ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ
ಇತರ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಮಾದರಿ
ಅನಂತವಾಗಿ ಎರಡೂ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿಯೂ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ
ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ ಅನಂತ. ಸಹ
ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ
ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ, ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳು ಎಂದು ಅರ್ಥ
ಇಲ್ಲದೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯದ ಸಲುವಾಗಿ ಪಟ್ಟಿ
ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳು ಕಳೆದುಹೋಗಿವೆ.
ಧನಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನವು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ
0 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ನೀವು ದೂರ ಹೋದಂತೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ 2 ಶೂನ್ಯವು 1 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತದೆ
ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳು 0 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿರುತ್ತವೆ
ಅವರು ಶೂನ್ಯದಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುವಾಗ ಅವು ಚಿಕ್ಕದಾಗುತ್ತವೆ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ--2 -1 ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ, ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆ
ಶೂನ್ಯವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿಲ್ಲ ಆದರೆ ನೆನಪಿಡಿ
ಇದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಪೂರ್ಣಾಂಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿಹ್ನೆ ಇಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ತಟಸ್ಥವಾಗಿ ಸಹಿ ಆದರೆ ಒಂದು ಪೂರ್ಣಾಂಕವನ್ನು ಸಹ.
ಒಂದು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು,
ಒಂದು ಮೂರನೇ, ಋಣಾತ್ಮಕ ಒಂದು ಮುಂದೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳನ್ನು ಅವರು ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೆನಪಿಡಿ
ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳ ಸೆಟ್ ಭಾಗಶಃ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ

Swahili (macrolanguage): 
namba zinaendelea milele na milele
mfano ulio maana kwa maneno mengine namba
endelea kwa njia zote mbili
upande wa kushoto na usio wa kulia. Pia
tazama kuwa seti ya integers zimeorodheshwa
mfululizo, maana ya kuwa integers ni
iliyoorodheshwa ili kuongezeka kwa thamani bila
integers yoyote zilizopo kati yao.
Inageuka kuwa integers nzuri ni kubwa zaidi
kuliko 0 na kupata kubwa zaidi wakati unapoondoka
sifuri kwa mfano 2 ni kubwa kuliko 1, vivyo hivyo
integers hasi ni chini ya 0 na
wao hupungua kama wanaondoka kutoka sifuri
kwa mfano -2 ni chini ya -1, na namba
sifuri sio chanya au hasi lakini kumbuka
bado inachukuliwa kuwa ni integer lakini hufanya
hauna ishara fulani, inachukuliwa
ishara neutral lakini integer hata hivyo.
Nambari yoyote kati ya integers kama nusu moja,
Sehemu ya tatu, hasi moja haipatikani
integers wanaitwa sehemu ndogo. Kumbuka
seti ya integers haipati sehemu

Afrikaans: 
die getalle hou tot in alle ewigheid gaan met
die geïmpliseer patroon met ander woorde die nommers
voort te gaan in albei rigtings oneindig om
links en oneindig na regs. ook
sien dat die versameling heelgetalle gelys
agtereenvolgens, wat beteken dat die heelgetalle is
gelys in volgorde van toenemende waarde sonder
enige heelgetalle ontbreek in tussen hulle.
Dit blyk dat positiewe heelgetalle is groter
as 0 en kry groter as jy weg van beweeg
nul byvoorbeeld 2 groter is as 1, ook
die negatiewe heelgetalle is minder as 0 en
hulle kry kleiner as hulle weg te beweeg van nul
byvoorbeeld -2 minder as -1, en die aantal
nul is nie positief of negatief, maar onthou
dit is nog steeds beskou as 'n heelgetal, maar doen
nie 'n spesifieke teken, is dit beskou
teken neutraal, maar 'n heelgetal nietemin.
Enige getalle tussen heelgetalle soos een helfte,
'n derde, negatiewe een uit is nie oorweeg
heelgetalle hulle genoem breuke. onthou
die versameling heelgetalle nie fraksionele bevat

French: 
les chiffres ne cessent d'aller toujours et à jamais avec
le motif implicite dans d'autres termes, les numéros
continuer dans les deux sens à l'infini
la gauche et infiniment à droite. Aussi
notez que l'ensemble des entiers sont répertoriés
consécutivement, ce qui signifie que les entiers sont
par ordre de valeur croissante sans
manquant des entiers quelconques entre eux.
Il se trouve que des nombres entiers positifs sont plus
à 0 et obtenir plus grand que vous vous éloignez de
zéro par exemple 2 est supérieur à 1, également
les entiers négatifs sont inférieures à 0 et
ils deviennent plus petits à mesure qu'ils progressent à une distance de zéro
par exemple -2 est inférieur à -1, et le nombre
zéro est ni positif ou négatif mais rappelez-vous
il est toujours considéré comme un entier, mais ne
ne pas être un signe particulier, il est considéré
signe neutre, mais un nombre entier néanmoins.
Tous les numéros entre entiers comme la moitié,
un tiers, un négatif de suite ne sont pas considérés
entiers, ils sont appelés fractions. Rappelles toi
l'ensemble des entiers ne contiennent pas fractionnaire

Marathi: 
संख्या नेहमी आणि सतत सह चालू राहतील
दुसऱ्या शब्दात स्पष्ट शब्द म्हणजे संख्या
अननुरूपपणे दोन्ही दिशानिर्देशांमध्ये चालू ठेवा
डाव्या आणि अननुभवी उजव्या बाजूला तसेच
लक्ष द्या की पूर्णांकाांचा संच सूचीबद्ध आहे
सलग, म्हणजे म्हणजे पूर्णांक आहेत
वाढत्या मूल्याच्या क्रमवारीत न दिलेले
त्यांच्यात गहाळ होणारी कोणतीही पूर्ण संख्या.
हे लक्षात येते की धन पूर्णांक मोठे आहेत
पेक्षा 0 आणि आपण दूर पासून हलवा म्हणून मोठे करा
उदाहरणार्थ शून्य 2 इतका मोठा आहे, त्याचप्रमाणे
ऋण पूर्णांक 0 पेक्षा कमी आहेत आणि
ते शून्य पासून दूर हलवा म्हणून ते लहान करा
उदाहरणार्थ- -2 -1 पेक्षा कमी आहे, आणि संख्या
शून्य दोन्हीही सकारात्मक किंवा नकारात्मक आहे पण लक्षात ठेवा
तरीही तो एक पूर्णांक मानला जातो पण करतो
एक विशिष्ट चिन्ह नाही, ते मानले जाते
तटस्थ साइन इन करा पण तरीही एक पूर्णांक आहे.
पूर्णांकांमधील एक संख्या जसे की अर्धा,
एक तृतीयांश, पुढे एक नकारात्मक विचार केला जात नाही
पूर्णांक संख्या म्हणजे त्यांना अपूर्णांक म्हणतात. लक्षात ठेवा
पूर्णांक संख्येचा अपूर्णांक नसतो

Urdu: 
نمبروں کے ساتھ ہمیشہ ہمیشہ کے لئے جا رہو
دوسرے الفاظ نمبروں میں تقاضا پیٹرن
دونوں سمتوں میں جا رہا کرنے کے لئے لامتناہی رکھنے
بائیں اور لامتناہی دائیں کرنے کے لئے. اس کے علاوہ
محسوس integers کے سیٹ درج ہیں
مسلسل، integers کے ہیں اس کے معنی
بغیر بڑھتی قدر کے حکم میں درج
کسی بھی صحیح عدد ان کے درمیان میں لاپتہ.
اس مثبت صحیح عدد زیادہ ہیں کہ باہر کر دیتا ہے
آپ دور سے منتقل کے طور پر 0 سے اور بڑے ہو جاؤ
مثال 2 کے لئے صفر، 1 سے زیادہ ہے اسی طرح
منفی صحیح عدد ہو 0 سے کم اور
وہ صفر سے دور منتقل جیسا کہ وہ چھوٹے حاصل
مثال کے طور پر -2 -1 سے بھی کم ہے، اور نمبر ہے
صفر ہے نہ تو مثبت یا منفی لیکن یاد رکھیں
یہ اب بھی ایک عدد صحیح سمجھا ہے لیکن کرتا کیا جاتا ہے
ایک خاص نشانی کی ضرورت نہیں ہے، یہ سمجھا جاتا ہے
بہر حال غیر جانبدار لیکن ایک عددی دستخط.
ایک نصف طرح integers کے درمیان کوئی اعداد،
ایک تہائی، منفی ایک کے آگے غور نہیں کر رہے ہیں
integers کے وہ نام نہاد کسور ہیں. یاد رکھیں
integers کے سیٹ کسری پر مشتمل نہیں ہے

Finnish: 
numerot pysyvät ikuisesti ja ikuisesti
implisiittinen kuvio eli numerot
jatka molemmissa suunnissa äärettömän
vasemmalle ja äärettömän oikealle. Myös
Huomaa, että joukko kokonaislukuja on lueteltu
peräkkäisesti, eli kokonaisluku on
luetellaan lisäarvon mukaisessa järjestyksessä ilman
mikä tahansa kokonaisluku puuttuu niiden välillä.
On käynyt ilmi, että positiiviset kokonaislukuja ovat suuremmat
kuin 0 ja saada isompi kuin siirryt pois
nolla esimerkiksi 2 on suurempi kuin 1, samoin
negatiiviset kokonaisluvut ovat alle 0 ja
ne pienenevät, kun ne siirtyvät pois nollasta
esimerkiksi -2 on alle -1 ja numero
nolla ei ole positiivinen eikä negatiivinen, mutta muistaa
sitä pidetään edelleen kokonaislukuisena, mutta ei
ei ole erityistä merkkiä, sitä pidetään
merkki neutraali mutta kokonaisluku kuitenkin.
Kaikki luvut kokonaislukujen välillä, kuten puolet,
yksi kolmasosa, negatiivinen neljäsosaa ei oteta huomioon
kokonaislukuja heitä kutsutaan jakeiksi. Muistaa
kokonaislukujen joukko ei sisällä murto-osaa

Croatian: 
brojevi i dalje idu zauvijek i uvijek
podrazumijevani uzorak u drugim riječima brojeva
i dalje idu u oba smjera beskonačno
lijevo i beskrajno udesno. Također
primjetite da su popis cijelih brojeva navedeni
slijedno, što znači da su cijeli brojevi
navedene u redoslijedu povećanja vrijednosti bez
bilo koji cijeli brojevi nedostaju između njih.
Ispada da su pozitivni brojevi veći
od 0 i dobiti veće dok se odmaknete
nula za primjer 2 je veća od 1, isto tako
negativni brojevi su manji od 0 i
oni postaju manji dok se udaljavaju od nule
na primjer -2 je manji od -1, a broj
nula nije ni pozitivna ni negativna, ali zapamtite
i dalje se smatra cijeli broj, ali ne
nemaju određeni znak, smatra se
znak neutralan ali cijeli broj ipak.
Bilo koji broj između cijelih brojeva poput polovine,
trećina, negativna jedna četvrtina se ne uzimaju u obzir
cijeli brojevi se nazivaju frakcije. Zapamtiti
skup internih brojeva ne sadrži frakcijski

Albanian: 
pjesë të një numri. Për më tepër, fraksionet dhe
dhjetore nuk mund të renditen në mënyrë të njëpasnjëshme si
integers mund. Do të diskutohen fraksionet
në një video më vonë. Tani që ne e dimë se çfarë integers
jemi, le të diskutojmë llojet e ndryshme të
operacionet që mund të përdoren me numra të plotë.
4 operacionet themelore që mund të aplikohen
në numra të plotë janë shtesa, zbritja, shumëzimi,
dhe ndarjes. Para se të flasim për këto operatorë, mund të flitet për vlerën absolute të një numri
Vlera absolute e një numri është e barabartë me
distanca e tij larg nga 0 në linjën e numrave,
që do të thotë se vlera absolute e secilit
numri është gjithmonë pozitiv nëse numri
vetë është pozitiv ose negativ. Simboli
për vlerën absolute është një grup i linjave të dyfishta. Në thelb numri pozitiv i secilit
thirret numri i numrave të kundërt jo-zero
vlerën absolute të çdo numri në palë.
Për shembull 1 dhe negative -1 formë të kundërt
palë një është një numër i plotë pozitiv dhe tjetri
një numër i plotë negativ. Vlera absolute e
pozitive 1 është e barabartë me 1 dhe absolute

Zulu: 
izingxenye zenombolo. Ngaphezu kwalokho, izingxenyana kanye
ama-decimals angeke afakwe kuhlu ngokulandelana
izinombolo zingakwazi. Iziqephu zizoxoxwa ngazo
kuvidiyo elandelayo. Manje ukuthi siyazi ukuthi yiziphi izinombolo
ake, sixoxe ngezinhlobo ezahlukene
imisebenzi engasetshenziswa nge-integers.
Imisebenzi eyisisekelo eyisisekelo engasetshenziswa
kuya eziningana kukhona ukuhlanganisa, ukususa, ukubuyabuyelela,
nokuhlukaniswa. Ngaphambi kokuba sikhulume ngalaba baqhubi sikhuluma ngenani eliphelele lenombolo
Inani eliphelele lenombolo lilingana nalo
ibanga elide ukusuka ku-0 kulayini lombhalo,
okusho ukuthi inani eliphelele kunoma yiliphi
Inombolo ihlale iveza ukuthi inombolo
ngokwayo lihle noma alibi. Uphawu
ngoba inani eliphelele liyisethi yemigqa emibili. Empeleni inombolo enhle yimuphi
I-pair of opposite non-zero izinombolo ibizwa ngokuthi
inani eliphelele lenombolo ngayinye kulababili.
Isibonelo 1 no-negative -1 ifomu eliphambene
I-pair eyodwa inamba enhle kanti enye
inani eliphelele. Inani eliphelele le
I-positive 1 ilingana no-1 futhi iphelele

Italian: 
parti di un numero. Inoltre, frazioni e
decimali non possono essere incluso consecutivamente come
interi può. Le frazioni saranno discussi
in un video successiva. Ora che sappiamo che cosa interi
sono, proviamo ad esaminare i diversi tipi di
operazioni che possono essere utilizzati con numeri interi.
Le 4 operazioni fondamentali che possono essere applicati
in interi sono addizione, sottrazione, moltiplicazione,
e la divisione. Prima di parlare di questi operatori consente di parlare il valore assoluto di un numero
Il valore assoluto di un numero è uguale a
la sua distanza dal 0 sulla linea dei numeri,
il che significa che il valore assoluto di qualsiasi
numero è sempre positivo se il numero
sé è positivo o negativo. Il simbolo
per il valore assoluto è un insieme di linee doppie. In sostanza il numero positivo di qualsiasi
coppia di numeri diversi da zero opposti si chiama
il valore assoluto di ogni numero nella coppia.
Ad esempio 1 e negativo modulo -1 opposta
coppie uno è un numero intero positivo e l'altro
un numero intero negativo. Il valore assoluto di
positivo 1 è uguale a 1 e la assoluta

Serbian: 
делови броја. Штавише, фракције и
децимали се не могу редоследати као заправо
цели бројеви могу. Дискусије ће бити дискутоване
у каснијем видео снимку. Сада када знамо који цео број
су, да расправљамо о различитим врстама
операције које се могу користити са интегерсима.
4 основне операције које се могу применити
на целе бројеве су додавање, одузимање, множење,
и поделу. Пре него што разговарамо о овим оператерима, говоримо о апсолутној вредности броја
Апсолутна вредност броја је једнака
удаљеност од 0 на линији бројева,
што значи да је апсолутна вредност било којег
број је увек позитиван да ли је број
сама је позитивна или негативна. Симбол
за апсолутну вредност је скуп дуплих линија. У суштини је позитиван број било ког
Позвани су пар супротних нултих бројева
апсолутна вредност сваког броја у пару.
На пример, 1 и негативан -1 облик насупрот
парови су један позитиван цео број, а други
негативни број. Апсолутна вредност
Позитиван 1 је једнак 1 и апсолутни

English: 
parts of a number. Moreover, fractions and
decimals cannot be listed consecutively like
integers can. Fractions will be discussed
in a later video. Now that we know what integers
are, let's discuss the different types of
operations that can be used with integers.
The 4 basic operations that can be applied
to integers are addition, subtraction, multiplication,
and division. Before we talk about these operators lets talk about the absolute value of a number
The absolute value of a number is equal to
its distance away from 0 on the number line,
which means that the absolute value of any
number is always positive whether the number
itself is positive or negative. The symbol
for absolute value is a set of double lines. In essence the positive number of any
pair of opposite non-zero numbers is called
the absolute value of each number in the pair.
For example 1 and negative -1 form opposite
pairs one is a positive integer and the other
a negative integer. The absolute value of
positive 1 is equal to 1 and the absolute

Central Khmer: 
ផ្នែកមួយចំនួន។ លើសពីនេះទៀតប្រភាគនិង
ទសភាគមិនអាចត្រូវបានចុះបញ្ជីជាបន្តបន្ទាប់ទេ
លេខគំនូរអាច។ សមាសភាគនឹងត្រូវបានពិភាក្សា
នៅក្នុងវីដេអូក្រោយមក។ ឥឡូវយើងដឹងថាចំនួនគត់
ចូរពិភាក្សាគ្នាអំពីប្រភេទផ្សេងៗ
ប្រតិបត្តិការដែលអាចត្រូវបានប្រើជាមួយចំនួនគត់។
ប្រតិបត្តិការមូលដ្ឋានចំនួន 4 ដែលអាចអនុវត្តបាន
ទៅចំនួនគត់គឺបូកដកគុណលេខ
និងការបែងចែក។ មុនពេលយើងនិយាយអំពីប្រតិបត្តិករទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យនិយាយអំពីតម្លៃដាច់ខាតនៃចំនួនមួយ
តម្លៃដាច់ខាតនៃចំនួនមួយស្មើនឹង
ចម្ងាយរបស់វាឆ្ងាយពី 0 នៅលើបន្ទាត់លេខ,
ដែលមានន័យថាតម្លៃដាច់ខាត
លេខគឺតែងតែវិជ្ជមានថាតើលេខ
ខ្លួនវាគឺវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមាន។ និមិត្តសញ្ញា
សម្រាប់តម្លៃដាច់ខាតគឺសំណុំនៃបន្ទាត់ទ្វេ។ នៅក្នុងខ្លឹមជាចំនួនវិជ្ជមាននៃណាមួយ
គូនៃលេខដែលមិនមែនសូន្យផ្ទុយត្រូវបានហៅ
តម្លៃដាច់ខាតនៃលេខនីមួយៗនៅក្នុងគូ។
ឧទាហរណ៍ 1 និងទំរង់អវិជ្ជមាន -1 ទល់មុខ
គូមួយគឺជាចំនួនគត់វិជ្ជមាននិងផ្សេងទៀត
ជាចំនួនគត់អវិជ្ជមាន។ តម្លៃដាច់ខាតនៃ
វិជ្ជមាន 1 ស្មើនិង 1

Lao: 
ສ່ວນຂອງຈໍານວນຫນຶ່ງ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ສ່ວນປະກອບແລະ
ທະສະນິຍົມບໍ່ສາມາດຖືກລະບຸໄວ້ຕິດຕໍ່ກັນຄືກັນ
integers can ສ່ວນປະກອບຈະໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລື
ໃນວິດີໂອຕໍ່ມາ. ຕອນນີ້ພວກເຮົາຮູ້ວ່າຈໍານວນເຕັມ
ແມ່ນ, ໃຫ້ປຶກສາຫາລືປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງ
ການດໍາເນີນງານທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ກັບຈໍານວນເຕັມ.
4 ການດໍາເນີນງານຂັ້ນພື້ນຖານທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້
ກັບຈໍານວນເຕັມແມ່ນນອກຈາກນັ້ນ, ການລົບ, multiplication,
ແລະພະແນກ. ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາສົນທະນາກ່ຽວກັບຜູ້ປະຕິບັດງານເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຂອງຈໍານວນຫນຶ່ງ
ມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຂອງຈໍານວນຫນຶ່ງແມ່ນເທົ່າກັບ
ໄລຍະຫ່າງຂອງມັນຫ່າງຈາກ 0 ໃນສາຍເລກ,
ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຂອງການໃດໆ
ຈໍານວນແມ່ນສະເຫມີໃນທາງບວກບໍ່ວ່າຈະເປັນຈໍານວນ
ຕົວຂອງມັນເອງແມ່ນບວກຫຼືລົບ. ສັນຍາລັກ
ສໍາລັບມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງແມ່ນຊຸດສອງສາຍ. ໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວຈໍານວນບວກຂອງໃດໆ
ຄູ່ຂອງຈໍານວນທີ່ບໍ່ແມ່ນຕົວເລກທີ່ບໍ່ມີຕົວເລກແມ່ນເອີ້ນວ່າ
ມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຂອງແຕ່ລະເລກໃນຄູ່.
ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ 1 ແລະ -1 ແບບຟອມກົງກັນຂ້າມ
ຄູ່ຫນຶ່ງແມ່ນ integer ບວກແລະອື່ນໆ
ເປັນຈໍານວນລົບທັງຫມົດ. ມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຂອງ
ບວກ 1 ແມ່ນເທົ່າກັບ 1 ແລະຢ່າງແທ້ຈິງ

Telugu: 
సంఖ్య యొక్క భాగాలు. అంతేకాక, భిన్నాలు మరియు
దశాంశాలు వరుసగా వరుసలో ఉండవు
పూర్ణాంకాలు చెయ్యవచ్చు. భిన్నాలు చర్చించబడతాయి
తరువాత వీడియోలో. ఇప్పుడు మనము ఏమి పూర్ణాంకాలకు తెలుసు
ఉన్నాయి, యొక్క వివిధ రకాల చర్చించడానికి వీలు
పూర్ణాంకాలతో ఉపయోగించగల కార్యకలాపాలు.
దరఖాస్తు చేసుకోగల 4 ప్రాధమిక కార్యకలాపాలు
పూర్ణాంకాలకు అదనంగా, వ్యవకలనం, గుణకారం,
మరియు విభజన. మేము ఈ ఆపరేటర్ల గురించి మాట్లాడేముందు అనేక సంఖ్య యొక్క సంపూర్ణ విలువ గురించి చర్చించండి
సంఖ్య యొక్క సంపూర్ణ విలువ సమానంగా ఉంటుంది
దాని దూరం 0 నుండి సంఖ్య రేఖపై,
అంటే ఇది యొక్క సంపూర్ణ విలువ
సంఖ్య ఎల్లప్పుడూ సంఖ్య అనుకూలమైనది
స్వయంగా లేదా ప్రతికూలమైనది. చిహ్నం
సంపూర్ణ విలువ డబుల్ పంక్తుల సమితి. సారాంశం ఏదైనా యొక్క అనుకూల సంఖ్య
సున్నా-కాని సంఖ్యలకు వ్యతిరేక జంట అని పిలుస్తారు
జంటలోని ప్రతి సంఖ్య యొక్క సంపూర్ణ విలువ.
ఉదాహరణకు 1 మరియు వ్యతిరేక -1 రూపం సరసన
జతల ఒకటి సానుకూల పూర్ణాంకం మరియు ఇతర
ప్రతికూల పూర్ణాంకం. యొక్క సంపూర్ణ విలువ
సానుకూల 1 సమానం 1 మరియు సంపూర్ణంగా ఉంటుంది

German: 
Teile einer Zahl. Außerdem Fraktionen und
Dezimalzahlen können nicht nacheinander aufgelistet werden wie
Zahlen können. Die Fraktionen werden diskutiert
in einem späteren Video. Nun, da wir wissen, was ganze Zahlen
sind, lassen Sie uns die verschiedenen Arten erörtern
Operationen, die mit ganzen Zahlen verwendet werden kann.
Die vier Grundoperationen, die angewendet werden können
auf ganze Zahlen sind, Addition, Subtraktion, Multiplikation,
und Division. Bevor wir über diese Betreiber können darüber reden, den absoluten Wert einer Zahl sprechen
Der absolute Wert einer Anzahl gleich
seine Entfernung von 0 auf der Zahlengeraden,
was bedeutet, dass der Absolutwert von jeder
Zahl ist immer positiv, ob die Zahl
selbst ist positiv oder negativ. Das Symbol
für Absolutwert ist eine Reihe von Doppellinien. Im Wesentlichen die positive Zahl von jeder
Paar von gegenüberliegenden Zahlen ungleich Null wird aufgerufen
der Absolutwert von jeder Zahl in dem Paar.
Zum Beispiel 1 und negative -1 Form gegenüber
ein Paar eine positive ganze Zahl und der andere
eine negative ganze Zahl ist. Der absolute Wert der
1 positiv ist, gleich 1 und der absolute

Thai: 
ส่วนของตัวเลข เศษส่วนและ
ทศนิยมไม่สามารถแสดงรายการตามลำดับได้เช่น
integers สามารถ เศษส่วนจะกล่าวถึง
ในวิดีโอในภายหลัง ตอนนี้เรารู้ว่าจำนวนเต็ม
ขอหารือเกี่ยวกับประเภทต่างๆกัน
การดำเนินงานที่สามารถใช้ได้กับจำนวนเต็ม
สามารถใช้งานได้ 4 ขั้นตอน
เพื่อ integers มีการบวก, การลบ, คูณ,
และหมวด ก่อนที่เราจะพูดถึงตัวดำเนินการเหล่านี้ให้พูดถึงค่าสัมบูรณ์ของจำนวน
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเท่ากับ
ระยะทางห่างจาก 0 ในบรรทัดจำนวน,
ซึ่งหมายความว่าค่าสัมบูรณ์ของใด ๆ
จำนวนเป็นบวกเสมอว่าจำนวน
ตัวเองเป็นบวกหรือลบ สัญลักษณ์
สำหรับค่าสัมบูรณ์คือชุดของเส้นคู่ ในสาระสำคัญจำนวนบวกของใด ๆ
คู่ของหมายเลขที่ไม่ใช่ศูนย์ตรงข้ามที่เรียกว่า
ค่าสัมบูรณ์ของแต่ละหมายเลขในคู่
ตัวอย่างเช่น 1 และแบบลบ -1 ตรงข้าม
คู่หนึ่งคือจำนวนเต็มบวกและอื่น ๆ
จำนวนเต็มลบ ค่าสัมบูรณ์ของ
บวก 1 เท่ากับ 1 และค่าสัมบูรณ์

Amharic: 
የአንድ ቁጥር ክፍሎች. በተጨማሪም, ክፍልፋዮች እና
አስርዮሽዎች እንደ ተከታታይነት ሊዘረዘሩ አይችሉም
ኢንቲጀሮች ክፍልፋዮች ይብራራሉ
በኋላ ላይ ቪዲዮ. አሁን ቁጥሮችን ምን እንደምናለን እናውቃለን
ስለ የተለያዩ አይነቶች እንነጋገርባቸው
ኢንቲጀሮች ጋር ጥቅም ላይ ሊውሉ የሚችሉ ክወናዎች.
ሊተገበሩ የሚችሏቸው 4 መሰረታዊ ክንውኖች
ወደ ቁጥሮችን ቁጥሮችን መደመር, መቀነስ, ማባዛት,
እና መከፋፈል. ስለነዚህ ኦፕሬተሮች ከመነጋገርዎ በፊት ስለ አንድ ቁጥር ትክክለኛ ዋጋ ማውራት ይችላሉ
የአንድ ቁጥር ፍጹም ዋጋ እኩል ነው
በቁጥር መስመር ላይ ከ 0 ርቀት ጋር,
ይህ ማለት የማንኛውንም ፍፁም ዋጋ ማለት ነው
ቁጥሩ ሁልጊዜም ቢሆን አዎንታዊ ነው
እሱ አዎንታዊ ወይም አሉታዊ ነው. ምልክቱ
ለትክክለኛው ዋጋ ሁለት መስመሮች ስብስብ ነው. በመሠረቱ የማንኛውንም አዎንታዊ ቁጥር ነው
ተቃራኒ ያልሆኑ ዜሮ ያልሆኑ ዜሮዎች ተጠይቋል
ጥንዶች ውስጥ ያለው የእያንዳንዱ ቁጥር እሴት.
ለምሳሌ 1 እና አሉ-1 በተቃራኒው
አንዶች አንዱ አንደኛ አዎንታዊ ኢንቲጀር ሲሆን ሌላኛው ደግሞ
አሉታዊ ኢንቲጀር. የጠቅላላው እሴት
አዎንታዊ 1 እኩል ነው 1 እና ፍጹም ነው

Azerbaijani: 
bir sıra hissələri. Bundan əlavə, fraksiyalar və
ondalık ardıcıl olaraq sıralana bilməz
tamsayılar ola bilər. Fraksiyalar müzakirə olunacaq
Daha sonra video. İndi tamsayıların nə olduğunu bilirik
gəlin, müxtəlif növləri müzakirə edək
tamsayılarla istifadə edilə bilən əməliyyatlar.
Tətbiq edilə biləcək 4 əsas əməliyyat
tamsayılara əlavə, çıxarılma, çarpma,
və bölmə. Bu operatorlar haqqında danışmaqdan əvvəl bir nömrəli mütləq dəyər haqqında danışmaq imkanı verir
Bir ədədin mütləq dəyəri bərabərdir
nömrə xəttindən uzaqlıqdakı məsafə,
hər hansı birinin mütləq dəyəri deməkdir
sayı həmişə müsbətdir
özü müsbət və ya mənfi. Simvol
mütləq dəyər üçün ikiqat xəttlərdən ibarətdir. Əslində hər hansı müsbət sayı
qeyri-sıfır nömrə cütü deyilir
cütün hər birinin mütləq dəyəri.
Məsələn, 1 və mənfi -1 əks tərzdir
cütlər müsbət bir tamsayı, digəri isə
mənfi bir tam ədədi. Mütləq dəyər
müsbət 1 1 və bərabərdir

Georgian: 
რიცხვების რაოდენობა. უფრო მეტიც, ფრაქციები და
decimals არ შეიძლება ჩამოთვლილი თანმიმდევრულად მოსწონს
რიცხვები შეიძლება. ფრაქციები განიხილება
მოგვიანებით ვიდეოში. ახლა, ჩვენ ვიცით რა რიცხვები
არიან, განვიხილოთ სხვადასხვა ტიპის
ოპერაციები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას რიცხვებით.
4 ძირითადი ოპერაცია, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას
რიცხვების რიცხვი დამატებით, გამოკლება, გამრავლება,
და გაყოფა. ამ ოპერატორებზე საუბრის დაწყებამდე ვისაუბროთ რიცხვის აბსოლუტური მნიშვნელობის შესახებ
რიცხვის აბსოლიტური მნიშვნელობა ტოლია
მისი მანძილი 0-დან 0-დან,
რაც ნიშნავს, რომ ნებისმიერი აბსოლუტური ღირებულება
რიცხვი ყოველთვის დადებითია თუ არა ნომერი
თავად არის დადებითი ან უარყოფითი. სიმბოლო
აბსოლუტური მნიშვნელობისთვის არის ორმაგი ხაზის კომპლექტი. არსებითად ნებისმიერი დადებითი რიცხვი
წყვილი საპირისპირო არასამთავრობო ნულოვანი ნომრები ეწოდება
თითოეული რიცხვის აბსოლუტური ღირებულება წყვილი.
მაგალითად 1 და უარყოფითი -1 ფორმის საპირისპიროდ
წყვილი ერთი დადებითი რიცხვი და სხვა
უარყოფითი რიცხვი. აბსოლუტური ღირებულება
დადებითი 1 ტოლია 1 და აბსოლუტური

Persian: 
بخش هایی از یک شماره علاوه بر این، قطعات و
دکمه های بعدی را نمی توان به طور پیوسته ذکر کرد
عدد صحیح می تواند فراکسیون مورد بحث قرار خواهد گرفت
در ویدیوی بعدی. حالا که می دانیم چه عدد صحیح است
هستند، اجازه دهید در مورد انواع مختلف صحبت کنید
عملیات که می تواند با عدد صحیح مورد استفاده قرار گیرد.
4 عملیات اساسی که می توانند اعمال شوند
به عدد صحیح علاوه بر این، تفریق، ضرب،
و تقسیم قبل از صحبت در مورد این اپراتورها اجازه می دهد تا در مورد ارزش مطلق یک عدد صحبت کنید
مقدار مطلق یک عدد برابر است
فاصله آن از 0 در خط شماره،
که بدان معنی است که ارزش مطلق هر
شماره همیشه مثبت است که شماره است
خود مثبت یا منفی است. علامت
برای ارزش مطلق مجموعه ای از خطوط دوگانه است. در اصل تعداد مثبت هر یک است
جفت عدد غیر صفر مخالف نامیده می شود
ارزش مطلق هر عدد در جفت.
به عنوان مثال 1 و منفی -1 شکل مخالف
جفت یک عدد صحیح مثبت است و دیگری
یک عدد صحیح منفی ارزش مطلق
مثبت 1 برابر با 1 و مطلق است

Portuguese: 
partes de um número. Além disso, as fracções e
decimais não podem ser listados consecutivamente como
inteiros pode. As fracções será discutido
em um vídeo mais tarde. Agora que sabemos o que inteiros
são, vamos discutir os diferentes tipos de
operações que podem ser usados ​​com números inteiros.
Os 4 operações básicas que podem ser aplicadas
para inteiros são adição, subtração, multiplicação,
e divisão. Antes de falarmos sobre estes operadores vamos falar sobre o valor absoluto de um número
O valor absoluto de um número é igual
sua distância de 0 na linha de número,
o que significa que o valor absoluto de qualquer
número é sempre positiva se o número
em si é positivo ou negativo. O símbolo
para o valor absoluto é um conjunto de linhas de casal. Em essência, o número positivo de qualquer
par de números diferentes de zero opostos é chamado
o valor absoluto de cada número no par.
Por exemplo 1 e negativa forma oposta -1
pares Um deles é um número inteiro positivo e o outro
um inteiro negativo. O valor absoluto de
positivo 1 é igual a 1 e a absoluta

Hungarian: 
számok egy része. Továbbá, a frakciók és
a tizedesjegyeket nem lehet egymás után felsorolni
egész számok. A frakciókat megvitatják
egy későbbi videóban. Most, hogy tudjuk, hogy az egész számok
van, beszéljünk a különböző típusú
az egész számokkal használható műveletek.
A 4 alapművelet alkalmazható
az egész számokhoz hozzáadnak, kivonást, szorzást,
és megosztottság. Mielőtt beszélnénk ezekről az operátorokról, beszélhetünk egy szám abszolút értékéről
A szám abszolút értéke egyenlő
annak távolsága a 0-tól a számsoron,
ami azt jelenti, hogy abszolút értéke bármely
a szám mindig pozitív, hogy a szám
maga pozitív vagy negatív. A szimbólum
az abszolút érték kettős sorok készlete. Lényegében a pozitív szám
két egymással ellentétes, nem nulla számot hívnak
az egyes számok abszolút értéke a párban.
Például 1 és negatív -1 forma ellentétes
az egyik páros egy pozitív egész, a másik pedig egy pozitív egész szám
negatív egész szám. A
pozitív 1 egyenlő 1-gyel és abszolút értékkel

Marathi: 
एका संख्येचा भाग. शिवाय, अपूर्णांक आणि
दशांश क्रमशः जसे सूचीबद्ध केले जाऊ शकत नाही
पूर्णांक संख्या अपूर्णांकांवर चर्चा होईल
एका नंतरच्या व्हिडिओमध्ये आता आपल्याला काय गुणांक माहित आहेत
आहेत, च्या विविध प्रकारचे चर्चा करू
पूर्णांक सह वापरले जाऊ शकते ऑपरेशन्स
लागू केल्या जाऊ शकणार्या 4 मूलभूत ऑपरेशन्स
पूर्णांक संख्या म्हणजे बेरीज, वजाबाकी, गुणाकार,
आणि विभागणी या ऑपरेटर्सबद्दल बोलण्यापूर्वी आपण एका संख्येचे पूर्ण मूल्य बोलू शकता
एका संख्येचे निरपेक्ष मूल्य समान आहे
संख्या ओळीवर 0 पासून त्याचे अंतर,
ज्याचा अर्थ असा आहे की कोणत्याही
संख्या नेहमीच सकारात्मक आहे की नाही
स्वतःच सकारात्मक किंवा नकारात्मक आहे प्रतीक
संपूर्ण मूल्य दुहेरी ओळींचा एक संच आहे. थोडक्यात कोणत्याही सकारात्मक क्रमांक
उलट नॉन-शून्य नंबर्सांची जोडी म्हणतात
जोडीमधील प्रत्येक संख्येचा परिपूर्ण मूल्य.
उदाहरणार्थ 1 आणि नजिक -1 फॉर्म उलट आहे
जोड्या एक धन पूर्णांक आहे आणि दुसरा
एक नकारात्मक पूर्णांक च्या परिपूर्ण मूल्य
पॉझिटिव्ह 1 समान आहे 1 आणि संपूर्ण

Mongolian: 
тоо ширхэгийн хэсгүүд. Үүнээс гадна фракцууд болон
аравтын бутархайг дараалан жагсааж болохгүй
бүхэл тоо. Бүлгийн талаар хэлэлцэх болно
дараа нь видеог үзүүлэв. Одоо бид бүхэл тоог мэдэх болно
нь төрөл бүрийн
бүхэл тоог ашиглаж болох үйлдлүүд.
Дөрвөн үндсэн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх боломжтой
бүхэл тоонууд нь нэмэх, хасах, үржүүлэх,
ба хуваах. Эдгээр операторуудын талаар ярихаасаа өмнө тоон үнэмлэхүй утгыг ярих болно
Тоо үнэмлэхүй утга нь
тоо нь 0-ээс хол зайтай,
Энэ нь ямар ч үнэмлэхүй утгатай гэсэн үг юм
тоо нь үргэлжлэх эсэх нь үргэлж эерэг байдаг
Өөрөө эерэг эсвэл сөрөг байдаг. Тэмдэг
Үнэмлэхүй утга нь давхар шугамын багц юм. Үнэндээ бол эерэг тоо
Тэг бус тооны эсрэг талын хослолыг дуудна
хосын тоонуудын үнэмлэхүй утга.
Жишээ нь 1 ба эсрэг -1-ийн эсрэг тал
хос нь эерэг бүхэл тоо байна
сөрөг бүхэл тоо. Бодит үнэ цэнэ
эерэг 1 нь 1 ба үнэмлэхүйтэй байна

Japanese: 
数の部品。また、画分および
小数は、連続してのように記載されていることができません
整数はできます。フラクションを説明します
後でビデオインチ今、私たちは知っていることをどのような整数
ある、のは、さまざまな種類のを議論しましょう
整数で使用することができる操作。
適用することができる4基本操作
整数に加算され、減算、乗算、
そして、分裂。我々は、これらの演算子について話す前に、数値の絶対値について話すことができます
数の絶対値が等しく、
離れて数直線上の0からの距離、
これはつまり、任意の絶対値
数が数かどうかを常に正であります
それ自体は、正または負です。シンボル
絶対値について二重線のセットです。本質的には、任意の正の数
反対ゼロでない数のペアが呼び出されます
ペアの各数値の絶対値。
例1の場合と負の-1フォーム反対
ペア1は、正の整数およびその他のです
負の整数。の絶対値
正1 1に等しく、絶対的です

Uzbek: 
bir qismning qismlari. Bundan tashqari, fraktsiyalar va
o'ninchi qatorlar ketma-ketlikda ko'rsatilishi mumkin emas
tamsayılar bo'lishi mumkin. Fraksiyonlar muhokama qilinadi
keyingi videoda. Endi biz tamsayılarni bilamiz
Keling, har xil turlarni muhokama qilaylik
butun son bilan ishlatilishi mumkin bo'lgan operatsiyalar.
Qo'llanilishi mumkin bo'lgan 4 ta asosiy operatsiya
butun sonlarga qo'shib qo'yish, olib tashlash, ko'paytirish,
va bo'linish. Bu operatorlar haqida gapirishdan avval, raqamlarning mutlaq qiymati haqida gapirishga imkon beradi
Bir sonning mutlaq qiymati tengdir
uning raqamini 0 raqamidan uzoqda,
ya'ni har qanday mutlaq qiymatni bildiradi
raqam raqami har doim ijobiy
o'zi ijobiy yoki salbiy. Ramz
mutlaq qiymat uchun ikki qatorli qatorlar mavjud. Aslida har qanday ijobiy raqam
nol bo'lmagan nukta raqam juftligiga deyiladi
juftlikdagi har bir sonning mutlaq qiymati.
Misol uchun, 1 va salbiy -1 farqli ravishda shakllanadi
juftliklar musbat tamsayı va ikkinchisi
salbiy tamsayı. Mutlaq qiymati
ijobiy 1 1 va mutlaq tengdir

Latvian: 
skaitļa daļas. Turklāt frakcijas un
decimāldaļi nevar tikt uzskaitīti secīgi kā
veseli skaitļi var. Frakcijas tiks apspriestas
vēlākā videoklipā. Tagad, kad mēs zinām, kas ir veseli skaitļi
apskatīsim dažādu veidu
operācijas, kuras var izmantot ar veseliem skaitļiem.
4 pamata darbības, ko var piemērot
ar veseliem skaitļiem ir pievienošana, atņemšana, reizināšana,
un sadalīšana. Pirms mēs runājam par šiem operatoriem ļauj runāt par absolūti vērtību skaitli
Numura absolūtā vērtība ir vienāda ar
tā attālums no 0 uz numuru līnijas,
kas nozīmē, ka jebkura absolūtā vērtība
numurs vienmēr ir pozitīvs, vai numurs
pati par sevi ir pozitīva vai negatīva. Simbols
absolūtā vērtība ir dubultu līniju kopums. Būtībā pozitīvs skaits jebkuru
sauc par pretējo nulles skaitļu pāri
katra pāra absolūtā vērtība.
Piemēram, 1 un negatīvs -1 veido pretējo
pāri viens ir pozitīvs vesels skaitlis un otra
negatīvs vesels skaitlis. Absolūtā vērtība
pozitīvs 1 ir vienāds ar 1 un absolūtais

Norwegian: 
deler av et tall. Dessuten, og fraksjoner
desimaler kan ikke være oppført etter hverandre som
heltall kan. Fraksjoner som vil bli diskutert
i en senere video. Nå som vi vet hva heltall
er, la oss diskutere ulike typer
operasjoner som kan brukes med heltall.
De 4 grunnleggende operasjoner som kan brukes
til heltall er addisjon, subtraksjon, multiplikasjon,
og divisjon. Før vi snakke om disse operatørene kan snakke om den absolutte verdien av et tall
Den absolutte verdi av et tall er likt
dens avstand vekk fra 0 på antall linje,
som betyr at den absolutte verdien av en hvilken som helst
tall er alltid positivt om nummeret
i seg selv er positiv eller negativ. Symbolet
for absolutt verdi er et sett med doble linjer. I hovedsak er positive nummeret
to motstående ikke-null-tall kalles
den absolutte verdi av hvert tall i paret.
For eksempel 1 og negativ -1 skjema motsatt
parene ett er et positivt helt tall og den annen
et negativt heltall. Absoluttverdien av
positiv 1 er lik 1, og den absolutte

Nepali (macrolanguage): 
संख्याको भागहरू। यसको अलावा, अंश र
दशमलवहरू सूचीबद्ध रूपमा सूचीबद्ध गर्न सकिदैन
पूर्णांकहरू आकर्षण छलफल गरिनेछ
पछिल्लो भिडियोमा। अब हामी जान्दछौं कि क्याटिगर्सहरू
के हो, हामी विभिन्न प्रकारको छलफल गरौं
अपरेसनहरूसँग प्रयोग गर्न सकिन्छ।
4 आधारभूत कार्यहरू लागू गर्न सकिन्छ
पूर्णांकहरूमा अतिरिक्त, घटाउ, गुणा,
र विभाजन। हामी यी अपरेटरहरूको बारेमा कुरा गर्नु अघि नम्बरको निरपेक्ष मानको बारेमा कुरा गर्दछ
संख्याको निरपेक्ष मान बराबर छ
यसको दूरी 0 देखि लाइन लाइन मा,
जिसका मतलब छ कि कुनै पनि को पूर्ण मूल्य
नम्बर सधैँ सकारात्मक छ कि नम्बर
आफैं सकारात्मक वा नकारात्मक छ। प्रतीक
निरपेक्ष मूल्यको लागि डबल लाइनहरूको सेट हो। सारमा कुनै पनि सकारात्मक संख्या
जोडाको विपरीत गैर-शून्य नम्बरहरू भनिन्छ
जोडीमा प्रत्येक नम्बरको पूर्ण मान।
उदाहरणका लागि 1 र नकारात्मक -1 फारम विपरीत
जोडीहरू एक सकारात्मक पूर्णांक र अर्को हो
एक नकारात्मक पूर्णांक। निरपेक्ष मान
सकारात्मक 1 1 को बराबर छ र पूर्ण

Kirghiz: 
бир катар бөлүктөрү. Мындан тышкары, үлүштөр менен
Decimals катары болуп саналган мүмкүн эмес
бүтүн болот. Fractions талкууланат
кийинчерээк тасмада. Биз азыр кандай бүтүн
болуп саналат, анын ар кандай түрлөрүн карап көрөлү
бүтүн менен колдонсо болот аракеттер.
колдонулушу мүмкүн 4 негизги аракеттер
бүтүн кошумча болуп, кемитүү, көбөйтүү,
жана бөлүштүрүү. Бул операторлордун жөнүндө сөз чейин бир катар абсолюттук мааниде жөнүндө сөз берет
бир катар абсолюттук мааниси барабар
анын алыста саны боюнча 0дөн,
бул өз кезегинде ар кандай абсолюттук мааниси
саны дайыма саны же жокпу, оң эмес
өзү оң же терс эмес. белги
абсолюттук мааниде эки линияларын жыйындысы үчүн. Негизи кандайдыр бир оң саны
карама-каршы эмес нөл саны жуп деп аталат
жуп ар бир санынын абсолюттук маани.
Мисалы, 1-жана терс -1 түрү карама-каршы
түгөй бир оң бүтүн сан жана башка
терс бүтүн. абсолюттук мааниси
оң 1 1 жана абсолюттук барабар

Icelandic: 
hlutar í númeri. Þar að auki, brot og
Ekki er hægt að hlusta á decimals í röð eins og
heiltölur geta. Brot verður rætt
í seinna myndbandi. Nú þegar við vitum hvað heiltölur
Við skulum ræða mismunandi gerðir af
aðgerðir sem hægt er að nota með heiltölum.
4 helstu aðgerðir sem hægt er að beita
til heiltölur eru viðbót, frádráttur, margföldun,
og deild. Áður en við tölum um þessa rekstraraðila, getum við talað um algildi fjölda
Heildarmagn fjölda er jafnt
fjarlægðin í burtu frá 0 á talalínunni,
sem þýðir að alger gildi allra
Talan er alltaf jákvæð hvort númerið er
sjálft er jákvætt eða neikvætt. Táknið
fyrir algildi er sett af tvöföldum línum. Í raun jákvæð fjöldi allra
par af andstæðum númerum án númers er kallað
alger gildi hvers tölu í parinu.
Til dæmis er 1 og neikvætt -1 form á móti
pör einn er jákvæð heiltala og hitt
neikvætt heiltala. Heildarverðmæti
jákvæð 1 er jöfn 1 og alger

Basque: 
zenbaki baten zatiak. Gainera, frakzioak eta
Ezin dira hamarrenak zerrendatu
zenbaki osoak. Frakzioak eztabaidatuko dira
geroago bideoa. Orain zer zenbaki osoak dakigun
dira, dezagun eztabaidatu mota desberdinak
Zenbaki osoekin erabil daitezkeen eragiketak.
4 aplikatu daitezkeen oinarrizko eragiketak
Zenbaki osoak gain, kenketa, biderketak,
eta zatiketa. Operadore horiei buruz hitz egin baino lehen, zenbaki baten balio absolutua hitz egin dezagun
Zenbaki baten balio absolutua berdina da
Zenbaki lerroan 0tik urrun dago urrunetik,
Horrek esan nahi du edozein balio absolutua
Zenbakia beti positiboa da zenbakia ala ez
bera da positiboa edo negatiboa. Sinboloak
balio absolutua lerro bikoitz multzo bat da. Funtsean, edozein zenbaki positibo
Zenbaki ez-zero zenbaki pare deitzen zaio
bikote bakoitzaren balio absolutua bikotea.
Adibidez 1 eta -1 negatiboa kontrakoa
bikoteka bat zenbaki oso positiboa da eta bestea
zenbaki negatiboa. Balio absolutua
1 positiboa 1 eta absolutua da

Finnish: 
osan numeroista. Lisäksi jakeet ja
desimaaleja ei voi luetella peräkkäin kuten
kokonaisluku voi. Fraktioista keskustellaan
myöhemmässä videossa. Nyt tiedämme, mitä kokonaislukuja
keskustelemme eri tyypeistä
toimintoja, joita voidaan käyttää kokonaislukuina.
4 perustoimintaa, jota voidaan soveltaa
kokonaislukuihin ovat lisäys, vähennys, kertolasku,
ja jako. Ennen puhutaan näistä operaattoreista puhuu numeron absoluuttisesta arvosta
Numeron absoluuttinen arvo on yhtä suuri kuin
sen etäisyys 0 numerolinjalla,
mikä tarkoittaa minkä tahansa absoluuttisen arvon
numero on aina positiivinen, onko numero
itse on positiivinen tai negatiivinen. Symboli
absoluuttinen arvo on sarja kaksoisviivoja. Pohjimmiltaan myönteinen määrä tahansa
kutsutaan vastakkaisten nollasta poikkeavia numeroita
kunkin numeron absoluuttinen arvo parissa.
Esimerkiksi 1 ja negatiivinen -1 muotoa vastapäätä
pari on positiivinen kokonaisluku ja toinen
negatiivinen kokonaisluku. Absoluuttinen arvo
positiivinen 1 on 1 ja absoluuttinen

Indonesian: 
bagian angka. Apalagi pecahan dan
desimal tidak dapat terdaftar secara berurutan seperti
Bilangan bulat bisa. Pecahan akan dibahas
dalam video selanjutnya. Sekarang kita tahu bilangan bulat apa
, mari kita bahas berbagai jenis
operasi yang dapat digunakan dengan bilangan bulat.
4 operasi dasar yang bisa diterapkan
ke bilangan bulat adalah penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan pembagian. Sebelum kita berbicara tentang operator ini mari kita bicara tentang nilai absolut dari suatu angka
Nilai mutlak angka sama dengan
jaraknya dari 0 pada garis bilangan,
yang berarti bahwa nilai mutlak apapun
angka selalu positif apakah jumlahnya
itu sendiri positif atau negatif. Simbol
untuk nilai absolut adalah satu set garis ganda. Intinya angka positif pun ada
sepasang angka bukan nol yang berlawanan dipanggil
nilai absolut dari setiap angka dalam pasangan.
Misalnya 1 dan negatif -1 membentuk sebaliknya
pasangan satu adalah bilangan bulat positif dan yang lainnya
bilangan bulat negatif. Nilai absolut dari
positif 1 sama dengan 1 dan absolut

Filipino: 
bahagi ng isang numero. Bukod dito, mga fraction at
decimals hindi maaaring nakalista magkasunod tulad
integers maaari. Fractions tatalakayin
sa susunod na video. Ngayon na alam namin kung ano ang integers
Isasama, sabihin talakayin ang iba't ibang uri ng
operasyon na maaaring magamit sa mga integers.
Ang 4 pangunahing mga operasyon na maaaring ilapat
sa integers ay karagdagan, pagbabawas, pagpaparami,
at dibisyon. Bago namin makipag-usap tungkol sa mga operator lets talk tungkol sa absolute value ng isang numero
Ang absolute value ng isang numero ay katumbas ng
nito distansya ang layo mula sa 0 sa linya na numero,
na nangangahulugan na ang absolute value ng anumang
numero ay laging positive kung ang bilang
mismo ay positibo o negatibo. Ang simbolo
para absolute value ay isang hanay ng double linya. Sa kakanyahan ang positibong numero ng anumang
pares ng kabaligtaran non-zero na numero ay tinatawag na
ang absolute value ng bawat numero sa pares.
Halimbawa 1 at negatibong -1 kabaligtaran anyo
pares isa ay isang positibong integer at ang iba pang
isang negatibong integer. Ang absolute value ng
positive 1 ay katumbas ng 1 at ang ganap na

Modern Greek (1453-): 
μέρη ενός αριθμού. Επιπλέον, τα κλάσματα και
Δεκάμηνα δεν μπορούν να καταχωρηθούν διαδοχικά όπως
ακέραιοι μπορούν. Τα τμήματα θα συζητηθούν
σε ένα μεταγενέστερο βίντεο. Τώρα που ξέρουμε τι ακέραιοι
είναι, ας συζητήσουμε τους διαφορετικούς τύπους
πράξεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν με ακέραιους αριθμούς.
Οι 4 βασικές λειτουργίες που μπορούν να εφαρμοστούν
σε ακεραίους είναι προσθήκη, αφαίρεση, πολλαπλασιασμός,
και διαίρεση. Πριν μιλήσουμε για αυτούς τους χειριστές αφήνουμε να μιλήσουμε για την απόλυτη τιμή ενός αριθμού
Η απόλυτη τιμή ενός αριθμού είναι ίση με
η απόσταση της από το 0 στη γραμμή αριθμού,
που σημαίνει ότι η απόλυτη αξία οποιουδήποτε
ο αριθμός είναι πάντα θετικός αν ο αριθμός
η ίδια είναι θετική ή αρνητική. Το σύμβολο
για απόλυτη τιμή είναι ένα σύνολο διπλών γραμμών. Ουσιαστικά ο θετικός αριθμός οποιουδήποτε
ζεύγος αντίθετων μη μηδενικών αριθμών
την απόλυτη τιμή κάθε αριθμού στο ζεύγος.
Για παράδειγμα το 1 και το αρνητικό -1 αποτελούν απέναντι
ζεύγη ένα είναι ένας θετικός ακέραιος και ο άλλος
ένας αρνητικός ακέραιος αριθμός. Η απόλυτη τιμή του
το θετικό 1 είναι ίσο με 1 και το απόλυτο

Hindi: 
एक नंबर के कुछ हिस्सों। इसके अलावा, भिन्न और
दशमलव के लगातार की तरह सूचीबद्ध नहीं किया जा सकता
पूर्णांकों कर सकते हैं। भिन्न विचार विमर्श किया जाएगा
बाद में एक वीडियो में। अब हम जानते हैं कि क्या पूर्णांकों
कर रहे हैं, के के विभिन्न प्रकारों पर चर्चा की
संचालन कि पूर्णांकों के साथ प्रयोग किया जा सकता है।
4 बुनियादी कार्यों कि लागू किया जा सकता
पूर्णांकों के अलावा हैं, घटाव, गुणा,
और विभाजन। इससे पहले कि हम इन ऑपरेटरों के बारे में बात करते हैं एक नंबर के निरपेक्ष मूल्य के बारे में बात करने देता है
एक नंबर के निरपेक्ष मूल्य के बराबर होता है
नंबर लाइन पर 0 से दूर इसकी दूरी,
जिसका मतलब है कि किसी भी निरपेक्ष मूल्य
संख्या हमेशा कि क्या नंबर सकारात्मक है
खुद को सकारात्मक या नकारात्मक है। प्रतीक
निरपेक्ष मूल्य के लिए डबल लाइनों का एक सेट है। संक्षेप में किसी भी सकारात्मक संख्या
विपरीत गैर शून्य नंबर की जोड़ी कहा जाता है
जोड़ी में प्रत्येक संख्या का निरपेक्ष मान।
उदाहरण 1 और नकारात्मक -1 फार्म के विपरीत के लिए
एक जोड़े के लिए एक सकारात्मक पूर्णांक और अन्य है
एक नकारात्मक पूर्णांक। के निरपेक्ष मूल्य
सकारात्मक 1 1 के बराबर है और निरपेक्ष

Kannada: 
ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಾಗಗಳು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು
ದಶಾಂಶಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳು ಮಾಡಬಹುದು. ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು
ನಂತರದ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ. ಈಗ ನಮಗೆ ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳು ಏನೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆ
ಇವೆ, ನಾವು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಚರ್ಚಿಸೋಣ
ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು.
ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದಾದ 4 ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು
ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವ್ಯವಕಲನ, ಗುಣಾಕಾರ,
ಮತ್ತು ವಿಭಾಗ. ಈ ಆಪರೇಟರ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲು ಹಲವಾರು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯದ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ
ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯವು ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಇದು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ 0 ರಿಂದ ದೂರವಿದೆ,
ಇದರರ್ಥ ಯಾವುದೇ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯ
ಸಂಖ್ಯೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾದುದಾಗಿದೆ
ಸ್ವತಃ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಚಿಹ್ನೆ
ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಧನಾತ್ಮಕ ಸಂಖ್ಯೆ
ಶೂನ್ಯೇತರ ವಿರುದ್ಧ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಜೋಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯ.
ಉದಾಹರಣೆ 1 ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ -1 ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಜೋಡಿಗಳು ಒಂದು ಧನಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಾಂಕ ಮತ್ತು ಇತರವು
ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಾಂಕ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯ
ಸಕಾರಾತ್ಮಕ 1 ಇದು 1 ಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ

Panjabi: 
ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਇਲਾਵਾ, ਭਿੰਨਾਂ ਅਤੇ
ਦਸ਼ਮਲਵਾਂ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਵਾਂਗ ਸੂਚੀਬੱਧ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ
ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਭਾਗਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ
ਬਾਅਦ ਦੇ ਵੀਡੀਓ ਵਿੱਚ ਹੁਣ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਹਨ
ਹਨ, ਆਓ ਵੱਖਰੇ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰੀਏ
ਕਾਰਜਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ
4 ਬੁਨਿਆਦੀ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਜੋ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ
ਪੂਰਨ ਅੰਕ, ਜੋੜ, ਘਟਾਉ, ਗੁਣਾ,
ਅਤੇ ਡਿਵੀਜ਼ਨ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਓਪਰੇਟਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ, ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਦੇ ਅਸਲ ਮੁੱਲ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ
ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਦਾ ਪੂਰਾ ਮੁੱਲ ਬਰਾਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ
ਇਸਦੀ ਦੂਰੀ ਨੰਬਰ ਲਾਈਨ ਤੋਂ 0 ਤੱਕ,
ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦਾ ਅਸਲ ਮੁੱਲ
ਨੰਬਰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹੈ ਕਿ ਨੰਬਰ
ਖ਼ੁਦ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਜਾਂ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਹੈ ਚਿੰਨ੍ਹ
ਅਸਲੀ ਮੁੱਲ ਲਈ ਡਬਲ ਲਾਈਨਾਂ ਦਾ ਸੈੱਟ ਹੈ ਅਸਲ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਗਿਣਤੀ
ਉਲਟ ਗੈਰ-ਜ਼ੀਰੋ ਨੰਬਰਾਂ ਦੀ ਜੋੜੀ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
ਜੋੜੀ ਵਿਚ ਹਰੇਕ ਨੰਬਰ ਦਾ ਅਸਲ ਮੁੱਲ.
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, 1 ਅਤੇ ਨੈਗੇਟਿਵ -1 ਫਾਰਮ ਦੇ ਉਲਟ
ਜੋੜੇ ਇੱਕ ਧਨਾਤਮਕ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜਾ
ਇੱਕ ਨੈਗੇਟਿਵ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਦਾ ਪੂਰਾ ਮੁੱਲ
ਸਕਾਰਾਤਮਕ 1 1 ​​ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਹੈ

Bengali: 
একটি সংখ্যা অংশ। অধিকন্তু, ভগ্নাংশ এবং
দশমিক পরপর মত তালিকাভুক্ত করা যাবে না
পূর্ণসংখ্যার পারেন। ভগ্নাংশ আলোচনা করা হবে
পরবর্তী ভিডিওতে। এখন আমরা কি জানেন যে পূর্ণসংখ্যার
হয়, এর বিভিন্ন ধরনের আলোচনা করি
অপারেশন যে পূর্ণসংখ্যার সঙ্গে ব্যবহার করা যাবে।
4 মৌলিক অপারেশন যে প্রয়োগ করা যেতে পারে
পূর্ণসংখ্যার ছাড়াও হয়, বিয়োগ, গুণ,
এবং বিভাজন। আগে আমরা এই অপারেটার সম্পর্কে কথা বলতে কোনো একটি সংখ্যার চরম মান সম্পর্কে আলোচনা করতে দেয়
কোনো একটি সংখ্যার চরম মান সমান
সংখ্যা লাইনে 0 থেকে দূরে তার দূরত্ব,
যার মানে কোনো পরম মান
সংখ্যা সবসময় কিনা সংখ্যা ইতিবাচক
নিজেই ইতিবাচক বা নেতিবাচক। প্রতীক
পরম মান জন্য ডবল লাইনের একটি সেট। প্রকৃতরূপে কোনো ধনাত্মক সংখ্যা
বিপরীত নন-জিরো সংখ্যার যুগল বলা হয়
যুগল প্রতিটি সংখ্যার চরম মান।
উদাহরণস্বরূপ 1 এবং নেতিবাচক -1 ফর্ম বিপরীত জন্য
জোড়া এক একটি ধনাত্মক পূর্ণসংখ্যা এবং অন্যান্য হয়
একটি নেতিবাচক পূর্ণসংখ্যা। পরম মান
ইতিবাচক 1 1 এবং পরম সমান

Afrikaans: 
dele van 'n aantal. Verder, breuke en
desimale kan nie agtereenvolgens soos gelys
heelgetalle kan. Breuke sal bespreek
in 'n later video. Noudat ons weet wat heelgetalle
is, laat ons bespreek die verskillende tipes
bedrywighede wat gebruik kan word met heelgetalle.
Die 4 basiese operasies wat toegepas kan word
om heelgetalle is optel, aftrek, vermenigvuldiging,
en afdeling. Voordat ons praat oor hierdie operateurs kan praat oor die absolute waarde van 'n aantal
Die absolute waarde van 'n getal is gelyk aan
sy afstand van 0 op die getallelyn,
wat beteken dat die absolute waarde van enige
getal is altyd positief of die aantal
self positief of negatief is. die simbool
vir absolute waarde is 'n versameling van dubbele lyne. In wese is die positiewe getal enige
paar teenoorstaande nie-nul getalle genoem
die absolute waarde van elke getal in die paar.
Byvoorbeeld 1 en negatiewe -1 vorm teenoorgestelde
pare een is 'n positiewe heelgetal en die ander
'n negatiewe heelgetal. Die absolute waarde van
positiewe 1 is gelyk aan 1 en die absolute

Malayalam: 
ഒരു സംഖ്യയുടെ ഭാഗങ്ങൾ. കൂടാതെ, ഭിന്നകങ്ങളും
ദശകങ്ങൾ തുടർച്ചയായി പട്ടികപ്പെടുത്താനാവില്ല
പൂർണ്ണസംഖ്യകൾക്ക് കഴിയും. ഭിന്നസംഘങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചർച്ചചെയ്യും
പിന്നീടുള്ള വീഡിയോയിൽ. ഇപ്പോൾ എന്താണ് നമ്മൾ പൂർണ്ണമായി അറിയുന്നത്
ആകുന്നു, വിവിധ തരം ചർച്ച ചെയ്യാം
പൂർണ്ണമായും ഉപയോഗിക്കാവുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
പ്രയോഗിക്കാവുന്ന 4 അടിസ്ഥാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ
പൂർണ്ണസംഖ്യകളായി, സംഖ്യകൾ, ഗുണനം,
വിഭജനം. ഈ ഓപ്പറേറ്റർമാരെ കുറിച്ചു സംസാരിക്കുന്നതിനു മുൻപ് ഒരു സംഖ്യയുടെ സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം
ഒരു സംഖ്യയുടെ സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യം തുല്യമാണ്
അതിന്റെ ദൂരം നമ്പറിൽ നിന്ന് 0,
അതിനർത്ഥം ഏതെങ്കിലും സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യം
നമ്പർ നമ്പർ ആണോ എന്നുള്ളത് എപ്പോഴും നല്ലതാണ്
സ്വയം പോസിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ നെഗറ്റീവ് ആണ്. ചിഹ്നം
absolute value ഒരു ഇരട്ട ലൈനുകളുടെ ഗണം ആണ്. സാരാംശത്തിൽ ഏതെങ്കിലും നല്ല എണ്ണം
ജോഡിക്ക് നോൺ-നോൺ-നോൺ നമ്പറുകൾ
ജോഡിയിലെ ഓരോ സംഖ്യയുടെയും സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യം.
ഉദാഹരണത്തിന് 1 ഉം നെഗറ്റീവ് -1 ഫോം ഫോമും
ജോഡികള് ഒരെണ്ണം പോസിറ്റീവ് ഇന്റഗ്രേറ്റും മറ്റും ആണ്
ഒരു നെഗറ്റീവ് ഇന്റിജർ. ഇതിന്റെ സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യം
പോസിറ്റീവ് 1 എന്നത് 1 ന് തുല്യമാണ്

Lithuanian: 
numerio dalys. Be to, frakcijos ir
dešimtainiai skaičiai negali būti išvardyti iš eilės kaip
sveikieji skaičiai gali. Frakcijos bus aptartos
vėlesniame vaizdo įraše. Dabar mes žinome, kas yra sveikieji skaičiai
aptarime skirtingus tipus
operacijas, kurios gali būti naudojamos su sveikiems skaičiams.
4 pagrindines operacijas, kurios gali būti taikomos
į sveiką skaičių yra papildymas, atimtis, daugyba,
ir padalijimas. Prieš kalbėdami apie šiuos operatorius, galima kalbėti apie absoliučią numerio reikšmę
Absoliutinė skaičiaus vertė yra lygi
jo atstumas nuo 0 skaičiaus eilutėje,
o tai reiškia, kad bet kokios absoliučios vertės
numeris visada yra teigiamas, ar numeris
pati yra teigiama ar neigiama. Simbolis
dėl absoliučios vertės yra dvigubų linijų rinkinys. Iš esmės teigiamas skaičius bet
pora priešingų nulinių numerių yra vadinama
kiekvienos poros absoliučios vertės.
Pavyzdžiui 1 ir neigiama -1 forma priešinga
poros vienas yra teigiamas sveikasis skaičius ir kitas
neigiamas sveikasis skaičius. Absoliutinė vertė
teigiamas 1 yra lygus 1 ir absoliutus

Ukrainian: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Slovenian: 
deli števila. Poleg tega so frakcije in
decimalk ni mogoče zaporedno našteti
cela števila lahko. Razgovori bodo obravnavani
v kasnejšem videu. Zdaj, ko vemo, kaj cela števila
so, razpravljamo o različnih vrstah
operacije, ki se lahko uporabljajo z integerji.
4 osnovne operacije, ki jih je mogoče uporabiti
na cela števila so dodajanje, odštevanje, množenje,
in delitev. Preden govorimo o teh operaterjih, govorimo o absolutni vrednosti števila
Absolutna vrednost števila je enaka
njeno razdaljo od 0 na številčni vrstici,
kar pomeni, da je absolutna vrednost vseh
številka je vedno pozitivna, ali številka
sam je pozitiven ali negativen. Simbol
absolutna vrednost je niz dvojnih črt. V bistvu je pozitivno število vseh
se imenuje par nasprotnih ştevilćnih ştevilk
absolutno vrednost vsake številke v paru.
Na primer 1 in negativna -1 oblika nasproti
par pa je pozitivno celo število in drugo
negativno celo število. Absolutna vrednost
pozitiven 1 je enak 1 in absolutni

Polish: 
części numeru. Ponadto frakcje i
miejsca po przecinku nie mogą być wyświetlane kolejno po sobie
liczby całkowite mogą. Frakcje zostaną omówione
w późniejszym wideo. Teraz, gdy już wiemy, jakie liczby całkowite
są, omówmy różne typy
operacje, które mogą być używane z liczbami całkowitymi.
4 podstawowe operacje, które można zastosować
do liczb całkowitych to dodawanie, odejmowanie, mnożenie,
i podział. Zanim powiemy o tych operatorach, porozmawiajmy o bezwzględnej wartości liczby
Wartość bezwzględna liczby jest równa
jego odległość od 0 na linii numerycznej,
co oznacza, że ​​bezwzględna wartość dowolnego
liczba jest zawsze dodatnia niezależnie od liczby
sama jest pozytywna lub negatywna. Symbol
dla wartości bezwzględnej jest zbiorem podwójnych linii. W istocie dodatnia liczba dowolnych
wywoływana jest para przeciwnych liczb niezerowych
bezwzględna wartość każdej liczby w parze.
Na przykład 1 i ujemna -1 forma przeciwna
pary jeden są dodatnią liczbą całkowitą, a drugą
ujemna liczba całkowita. Bezwzględna wartość
wartość dodatnia 1 jest równa 1, a wartość bezwzględna

Bulgarian: 
части от номер. Освен това, фракции и
десетичните знаци не могат да бъдат изброени последователно като
цели числа могат. Фракциите ще бъдат обсъдени
в по-късен видеоклип. Сега, че знаем какви числа
са, нека да обсъдим различните видове
операции, които могат да се използват с цели числа.
4 основни операции, които могат да бъдат приложени
към числа са добавяне, изваждане, умножение,
и разделяне. Преди да говорим за тези оператори, можете да говорите за абсолютната стойност на даден номер
Абсолютната стойност на число е равна на
нейното разстояние далеч от 0 на номера линия,
което означава абсолютната стойност на която и да е
числото е винаги положително независимо от броя
сама по себе си е положителна или отрицателна. Символът
за абсолютна стойност е набор от двойни линии. По същество положителният брой на всеки
двойка противоположни ненулеви числа се нарича
абсолютната стойност на всяко число в двойката.
Например 1 и отрицателна -1 обратна форма
двойки едно е положително цяло число, а другото
отрицателно цяло число. Абсолютната стойност на
положителното 1 е равно на 1 и абсолютното

Belarusian: 
частак ліку. Акрамя таго, фракцыя і
дзесятковыя не могуць быць пералічаныя паслядоўна, як
цэлыя лікі могуць. Фракцыі будуць абмяркоўвацца
ў больш познім відэа. Цяпер, калі мы ведаем, што цэлыя лікі
ёсць, давайце разгледзім розныя тыпы
Аперацыі, якія могуць быць выкарыстаны з цэлымі лікамі.
Гэтыя 4 асноўныя аперацыі, якія могуць быць ужытыя
для цэлых лікаў: складанне, адніманне, множанне,
і дзяленне. Перш чым казаць пра гэтыя аператарах дазваляе казаць аб абсалютным значэнні колькасці
Абсалютная значэнне колькасці роўна
яе адлегласць ад 0 на нумар лініі,
што азначае, што абсалютная значэнне любога
лік заўсёды станоўча Ці лік
само па сабе з'яўляецца станоўчым або адмоўным. сімвал
для абсалютнага значэння ўяўляе сабой набор падвойных ліній. Па сутнасці станоўчае лік любога
пара процілеглых ненулявога лікаў называецца
абсалютная значэнне кожнага чысла ў пары.
Да прыкладу 1 і адмоўнай -1 формы, процілеглага
пар адзін з'яўляецца станоўчым цэлым лікам, а іншая
адмоўнае цэлы лік. абсалютная значэнне
станоўчы 1 роўна 1 і абсалютная

Spanish: 
partes de un número. Por otra parte, las fracciones y
decimales no se pueden enumerar consecutivamente como
Los enteros pueden. Se discutirán las fracciones
en un video más tarde. Ahora que sabemos lo que los números enteros
son, vamos a discutir los diferentes tipos de
las operaciones que se pueden utilizar con números enteros.
Las 4 operaciones básicas que se pueden aplicar
con los números enteros son de suma, resta, multiplicación,
y la división. Antes de hablar de estos operadores permite hablar sobre el valor absoluto de un número
El valor absoluto de un número es igual a
su distancia de 0 en la recta numérica,
lo que significa que el valor absoluto de cualquier
número siempre es positiva si el número
sí es positivo o negativo. El símbolo
para el valor absoluto es un conjunto de líneas dobles. En esencia, el número positivo de cualquier
par de números no nulos opuestos se llama
el valor absoluto de cada número en el par.
Por ejemplo 1 y negativa -1 forma opuesta
pares uno es un número entero positivo y el otro
un entero negativo. El valor absoluto de
positivo 1 es igual a 1 y la absoluta

Macedonian: 
делови од број. Покрај тоа, фракции и
децимали не може да бидат прикажани последователно
цели броеви можат. Ќе се дискутира за фракции
во подоцнежното видео. Сега знаеме што цели броеви
се, ајде да разговараме за различни видови на
операции кои можат да се користат со цели броеви.
4 основни операции кои можат да се применат
на цели броеви се собирање, одземање, множење,
и поделба. Пред да зборуваме за овие оператори, зборуваме за апсолутната вредност на број
Апсолутната вредност на бројот е еднаква на
нејзиното растојание од 0 на бројната линија,
што значи дека апсолутната вредност на било која
број секогаш е позитивен дали бројот
самата е позитивна или негативна. Симболот
за апсолутна вредност е збир од двојни линии. Во суштина, позитивниот број на било кој
се нарекува пар на спротивни ненулични броеви
апсолутната вредност на секој број во пар.
На пример 1 и негативна -1 форма спротивно
парови еден е позитивен цел број, а другиот
негативен цел број. Апсолутна вредност на
позитивното 1 е еднакво на 1 и апсолутот

French: 
des parties d'un nombre. En outre, des fractions et
décimaux ne peuvent pas être répertoriés consécutivement comme
entiers peuvent. Fractions seront discutées
dans une vidéo ultérieure. Maintenant que nous savons ce que les entiers
sont, nous allons discuter les différents types de
les opérations qui peuvent être utilisées avec des nombres entiers.
Les opérations de base 4 qui peuvent être appliquées
nombres entiers sont l'addition, soustraction, multiplication,
et la division. Avant de parler de ces opérateurs permet de parler de la valeur absolue d'un nombre
La valeur absolue d'un nombre est égal à
sa distance de 0 sur la ligne de nombre,
ce qui signifie que la valeur absolue de toute
nombre est toujours positif si le nombre
lui-même est positif ou négatif. Le symbole
pour la valeur absolue est un ensemble de lignes doubles. En substance, le nombre positif de tout
paire de nombres non nuls opposés est appelé
la valeur absolue de chaque numéro de la paire.
Par exemple 1 et négatif forme -1 opposée
paires un est un entier positif et l'autre
un entier négatif. La valeur absolue de
positif 1 est égal à 1 et l'absolu

Turkish: 
Bir dizi parçaları. Ayrıca, parçalar ve
ondalık ardışık gibi sıralanabilir olamaz
tamsayılar olabilir. Fraksiyonlar tartışılacaktır
Bir sonraki videoda. Şimdi biz biliyoruz ki neyi tamsayılar
vardır, en farklı konuşalım
tamsayılar kullanılabilir işlemleri.
uygulanabilir 4 temel işlemler
tamsayılar yanı vardır, çıkarma, çarpma,
ve bölme. bu operatörler hakkında konuşmaya başlamadan önce, bir sayının mutlak değeri hakkında konuşalım
Bir sayının mutlak değerine eşittir
uzakta sayı on line 0 uzaklığı,
bunun anlamı, herhangi bir mutlak değeri
numarası her zaman sayı olup olmadığını pozitiftir
kendisi pozitif veya negatif olduğunu. Sembol
mutlak değer için çift çizgi bir dizi. Herhangi özünde pozitif sayı
ters sıfır olmayan sayı çift olarak adlandırılır
çifti her sayının mutlak değeri.
Örnek 1 ve negatif -1 formu için ters
çiftleri bir pozitif tamsayı ve diğeri
negatif tamsayı. mutlak değeri
1 pozitif 1 ve mutlak eşittir

iw: 
חלקים של מספר. יתר על כן, שברים ו
עשרוניות לא ניתן לרשום ברציפות כמו
מספרים שלמים יכולים. שברים יידונו
בסרטון מאוחר יותר. עכשיו שאנחנו יודעים מה מספרים שלמים
הם, בואו נדבר על סוגים שונים של
פעולות שניתן להשתמש בהן עם מספרים שלמים.
4 פעולות בסיסיות שניתן ליישם
כדי מספרים שלמים הם חיבור, חיסור, כפל,
חלוקה. לפני שאנחנו מדברים על מפעילי אלה מאפשר לדבר על הערך המוחלט של מספר
הערך המוחלט של מספר שווה ל
המרחק ממנו 0 על קו מספר,
כלומר הערך המוחלט של כל
מספר הוא תמיד חיובי אם המספר
עצמה היא חיובית או שלילית. הסמל
עבור הערך המוחלט היא סדרה של קווים כפולים. למעשה את מספר חיובי של כל
זוג של מספרים שאינם אפס הפוכה נקרא
את הערך המוחלט של כל מספר זוג.
לדוגמה 1 ו -1 שלילי טופס הפוך
זוגות אחד הוא מספר שלם חיובי והשני
מספר שלם שלילי. הערך המוחלט של
חיובי 1 שווה 1 ואת המוחלט

Dutch: 
delen van een nummer. Bovendien, breuken en
decimalen kunnen niet achter elkaar worden weergegeven, zoals
gehele getallen kunnen. Breuken worden besproken
in een latere video. Nu dat we weten wat gehele getallen zijn
zijn, laten we de verschillende soorten bespreken
bewerkingen die kunnen worden gebruikt met gehele getallen.
De 4 basishandelingen die kunnen worden toegepast
tot gehele getallen zijn optellen, aftrekken, vermenigvuldigen,
en divisie. Voordat we over deze operatoren praten, kunnen we praten over de absolute waarde van een getal
De absolute waarde van een getal is gelijk aan
de afstand vanaf 0 op de getallenlijn,
wat betekent dat de absolute waarde van een
nummer is altijd positief of het nummer
zelf is positief of negatief. Het symbool
voor absolute waarde is een reeks dubbele lijnen. In wezen is het positieve aantal van een
paar tegenovergestelde niet-nul getallen wordt genoemd
de absolute waarde van elk getal in het paar.
Bijvoorbeeld 1 en negatieve -1 vormen tegenover elkaar
paren een is een positief geheel getal en de ander
een negatief geheel getal. De absolute waarde van
positief 1 is gelijk aan 1 en het absoluut

Estonian: 
numbri osad. Veelgi enam, fraktsioonid ja
kümnendkohti ei saa loetleda järjestikku nagu
täisarvu saab. Fraktsioonid arutatakse
hilisemas videos. Nüüd, kui me teame, mis täisarvu
olgem arutlema eri tüüpi
toiminguid, mida saab täisarvu korral kasutada.
4 põhitoimingut, mida saab rakendada
täisarvudeks on lisamine, lahutamine, korrutamine,
ja jagunemine. Enne kui me räägime neist operaatoritest, räägime numbri absoluutväärtusest
Numbri absoluutväärtus on võrdne
selle kaugus numbriliinist 0-st
mis tähendab mis tahes väärtuse absoluutväärtust
number on alati positiivne, kas see number
iseenesest positiivne või negatiivne. Sümbol
absoluutväärtuseks on topeltjoonte kogum. Sisuliselt positiivne arv iga
vastasel mitte-nulli numbrite paari kutsutakse
paari iga numbri absoluutväärtus.
Näiteks 1 ja negatiivne -1 asuvad vastupidi
paarid on positiivsed täisarvud ja teine
negatiivne täisarv. Absoluutväärtus
positiivne 1 on võrdne 1 ja absoluutväärtusega

Vietnamese: 
các bộ phận của một số. Hơn nữa, phân số và
số thập phân không thể được liệt kê liên tục như
số nguyên có thể. Phân số sẽ được thảo luận
trong một video sau. Bây giờ chúng ta biết những số nguyên
là, chúng ta hãy thảo luận về các loại khác nhau của
hoạt động có thể được sử dụng với số nguyên.
4 hoạt động cơ bản có thể được áp dụng
đến số nguyên là phép cộng, phép trừ, phép nhân,
và chia. Trước khi chúng ta nói về các toán tử này cho phép nói về giá trị tuyệt đối của một số
Giá trị tuyệt đối của một số bằng với
khoảng cách của nó cách xa 0 trên dòng số,
có nghĩa là giá trị tuyệt đối của bất kỳ
số luôn dương cho dù số
chính nó là tích cực hay tiêu cực. Biểu tượng
cho giá trị tuyệt đối là một tập hợp các đường đôi. Về bản chất, số dương của bất kỳ
cặp số khác không được gọi là số
giá trị tuyệt đối của mỗi số trong cặp.
Ví dụ 1 và âm -1 đối diện
cặp một là số nguyên dương và số nguyên kia
một số nguyên âm. Giá trị tuyệt đối của
dương 1 bằng 1 và tuyệt đối

Sinhala: 
අංකයක කොටසක්. තව ද, භාග හා
දශමස්ථානයන් අනුයාත ලෙස ලැයිස්තුගත කළ නොහැකිය
නිඛිල සංඛ්යා වේ. කොටස් සාකච්ඡා කරනු ලැබේ
පසුව වීඩියෝවක්. දැන් අපි නිශ්චිත සංඛ්යා දන්නවා
, අපි විවිධ වර්ගයේ සාකච්ඡා කරමු
පූර්ණ සංඛ්යා සමඟ භාවිතා කළ හැකි මෙහෙයුම්.
යෙදිය හැකි මූලික මෙහෙයුම් 4 ක්
නිඛිල සංඛ්යා එකතු කිරීම, අඩු කිරීම, ගුණ කිරීම,
හා බෙදීම්. අපි මෙම මෙහෙයුම්කරුවන් ගැන කතා කිරීමට පෙර, සංඛ්යාවක් නිරපේක්ෂ වටිනාකම ගැන කතා කරමු
අංකයක පරම අගයක් සමාන වේ
සංඛ්යා රේඛාව මත එහි දුර සිට 0,
එයින් අදහස් වන්නේ ඕනෑම නිරපේක්ෂ වටිනාකමකි
අංක අංකය නිරන්තරයෙන් ධනාත්මක වේ
එය ධනාත්මක හෝ සෘණ ය. සංකේතය
නිරපේක්ෂ වටිනාකම සඳහා ද්විත්ව රේඛා සමූහයකි. සාරය වශයෙන් ඕනෑම සාධනීය සංඛ්යාවක්
ශුන්ය නොවන සංඛ්යා ප්රතිවිරුද්ධ යුගලයක් ලෙස හැඳින්වේ
යුගල තුළ එක් එක් සංඛ්යාවෙහි නිරපේක්ෂ වටිනාකම.
උදාහරණයක් ලෙස 1 හා සෘණ -1 ප්රතිවිරුද්ධය
යුගල එකක් ධන නිඛිලයක් වන අතර අනෙක
ඍණ අගයක්. නිරපේක්ෂ වටිනාකම
ධන 1 යනු 1 සහ නිරපේක්ෂයට සමාන වේ

Swahili (macrolanguage): 
sehemu ya idadi. Aidha, vipande na
maafa hayawezi kuorodheshwa kwa mfululizo kama
integers zinaweza. Vipande vilijadiliwa
katika video ya baadaye. Sasa tunajua nini integers
ni hebu kujadili aina tofauti za
shughuli ambayo inaweza kutumika kwa integers.
Shughuli 4 za msingi zinaweza kutumika
kwa integers ni kuongeza, kuondoa, kuzidisha,
na mgawanyiko. Kabla ya kuzungumza juu ya waendeshaji hawa inakuwezesha kuzungumza juu ya thamani kamili ya namba
Thamani kamili ya nambari ni sawa na
umbali wake mbali na 0 kwenye mstari wa namba,
ambayo ina maana kwamba thamani kamili ya yoyote
nambari daima ni chanya kama idadi
yenyewe ni chanya au hasi. Ishara
kwa thamani kamili ni seti ya mistari miwili. Kwa asili ni idadi nzuri ya yoyote
jozi ya nambari zisizo za sifuri zinaitwa
thamani kamili ya kila idadi katika jozi.
Kwa mfano 1 na hasi -1 fomu kinyume
jozi moja ni integer nzuri na nyingine
integer hasi. Thamani kamili ya
chanya 1 ni sawa na 1 na kabisa

Czech: 
části čísla. Kromě toho frakce a
desetinná místa nemohou být uvedeny postupně jako
celá čísla mohou. Budou probírány frakce
v pozdějším videu. Teď, když víme, co celá čísla
být, pojďme diskutovat o různých typech
operace, které lze použít s celými čísly.
4 základní operace, které lze použít
k celá čísla jsou sčítání, odčítání, násobení,
a rozdělení. Předtím než o těchto operátorích mluvíme, mluvíme o absolutní hodnotě čísla
Absolutní hodnota čísla se rovná
jeho vzdálenost od 0 na číselné čáře,
což znamená absolutní hodnotu libovolného
číslo je vždy kladné, zda číslo
sám o sobě je pozitivní nebo negativní. Symbol
pro absolutní hodnotu je soubor dvojitých řádků. V podstatě je to kladné číslo
vytvoří se dvojice protilehlých nenulových čísel
absolutní hodnota každého čísla v páru.
Například 1 a negativní -1 protiklad
páry jedna je kladné celé číslo a druhé
záporné celé číslo. Absolutní hodnota
pozitivní hodnota 1 se rovná 1 a absolutní

Danish: 
dele af et tal. Endvidere er fraktioner og
decimaler kan ikke listes efter hinanden som
heltal kan. Fraktioner vil blive diskuteret
i en senere video. Nu hvor vi ved hvad heltal
er, lad os diskutere de forskellige typer af
operationer der kan bruges med heltal.
De 4 grundlæggende operationer, der kan anvendes
til heltal er tilføjelse, subtraktion, multiplikation,
og division. Før vi taler om disse operatører, kan vi tale om den absolutte værdi af et tal
Den absolutte værdi af et tal er lig med
dens afstand væk fra 0 på nummerlinjen,
hvilket betyder at den absolutte værdi af enhver
Nummeret er altid positivt, om tallet
i sig selv er positiv eller negativ. Symbolet
for absolutværdi er et sæt dobbeltlinjer. I det væsentlige er det positive antal af nogen
par modsatte ikke-nul tal kaldes
den absolutte værdi af hvert nummer i parret.
For eksempel 1 og negativ -1 form modsat
par et er et positivt heltal og det andet
et negativt heltal. Den absolutte værdi af
positiv 1 er lig med 1 og den absolutte

Swedish: 
delar av ett nummer. Vidare är fraktioner och
decimaler kan inte listas i följd som
heltal kan. Fraktioner kommer att diskuteras
i en senare video. Nu när vi vet vilka heltal
är, låt oss diskutera olika typer av
Operationer som kan användas med heltal.
De 4 grundläggande operationer som kan tillämpas
till heltal är addition, subtraktion, multiplikation,
och division. Innan vi pratar om dessa operatörer kan vi prata om det absoluta värdet av ett tal
Det absoluta värdet av ett tal är lika med
dess avstånd från 0 på nummerlinjen,
vilket innebär att det absoluta värdet av någon
Numret är alltid positivt om numret
sig själv är positiv eller negativ. Symbolen
för absolutvärdet är en uppsättning dubbla linjer. I huvudsak är det positiva antalet någon
ett par motsatta icke-nolltal heter
absolutvärdet för varje nummer i paret.
Till exempel 1 och negativ -1 form motsatt
par ett är ett positivt heltal och det andra
ett negativt heltal. Det absoluta värdet av
positiv 1 är lika med 1 och absolut

Korean: 
다수의 부품. 또한, 분수 및
소수은 연속적으로 같은 열거 할 수 없습니다
정수 할 수 있습니다. 분획 논의 될
나중에 비디오. 이제 우리는 알고 어떤 정수
이고,의는 다양한 유형의 논의하자
정수와 함께 사용할 수있는 작업.
적용 할 수있는 4 기본 연산
또한 정수이며, 뺄셈, 곱셈,
과 분열. 우리는 이러한 연산자에 대해 이야기하기 전에 숫자의 절대 값에 대한 이야기​​를 할 수 있습니다
번호의 절대 값과 같다
멀리 번호 라인에 0의 거리,
이는 즉, 어느 하나의 절대 값
번호는 항상 다수의 여부 양수
자체는 긍정적 또는 부정적이다. 기호
절대치 이중선의 집합이다. 어느 본질적으로 양수
반대 제로가 아닌 숫자 쌍이라고합니다
한 쌍의 각 번호의 절대 값.
실시 예 1과 -1 네거티브 형과 반대
쌍 중 하나는 양의 정수이고, 다른
음의 정수. 의 절대 값
1 양 1 절대 동일하다

Catalan: 
parts d'un nombre. D'altra banda, fraccions i
Els decimals no es poden incloure de forma consecutiva
els enters poden. Es comentaran les fraccions
en un vídeo posterior. Ara que sabem quins són els enters
són, parlem dels diferents tipus de
operacions que es poden utilitzar amb enters.
Les 4 operacions bàsiques que es poden aplicar
als nombres enters són suma, resta, multiplicació,
i divisió. Abans de parlar d'aquests operadors, parlem sobre el valor absolut d'un nombre
El valor absolut d'un número és igual a
la seva distància de 0 a la línia de números,
el que significa que el valor absolut de qualsevol
el número sempre és positiu si el número
és positiva o negativa. El símbol
El valor absolut és un conjunt de línies dobles. En essència, el nombre positiu de qualsevol
es diu un parell de nombres sense zero oposats
el valor absolut de cada número en el parell.
Per exemple 1 i negatiu -1, forma oposada
els parells són un enter positiu i un altre
un enter negatiu. El valor absolut de
el positiu 1 és igual a 1 i el absolut

Kazakh: 
сандардың бөліктері. Сонымен қатар, фракциялар мен
ондықтар бір-біріне ұқсас болуы мүмкін емес
бүтін сандар болуы мүмкін. Фракциялар талқыланады
кейінгі бейнеде. Енді біз бүтін сандарды білеміз
әр түрлі түрлерді талқылайық
бүтін сандармен пайдалануға болатын операциялар.
Қолданылуы мүмкін 4 негізгі операция
бүтін сандарға қосу, түсіру, көбейту,
және бөлу. Осы операторлар туралы сөйлесу алдында санның абсолюттік мәні туралы сөйлесуге мүмкіндік береді
Санның абсолютті мәні тең
оның қашықтығына 0-ден қашықтығы,
бұл дегеніміз, кез келген абсолютті мән
Нөмір әрқашан оң сан болып табылады
өзі оң немесе теріс. Таңба
абсолютті мән үшін - қос сызықтар жиынтығы. Негізінде кез келген оң сан
нөлге тең емес сандар жұбы деп аталады
жұптағы әрбір санның абсолютті мәні.
Мысалы, 1 және 1-теріс керісінше
жұп бір - оң бүтін және екіншісі
теріс бүтін сан. Абсолюттік мәні
оң 1 тең 1 және абсолютті

Romanian: 
părți ale unui număr. Mai mult decât atât, fracțiunile și
zecimalele nu pot fi listate consecutiv
întregi pot. Fracțiunile vor fi discutate
într-un videoclip mai târziu. Acum că știm ce sunt numerele întregi
sunt, hai să discutăm diferitele tipuri de
operațiuni care pot fi utilizate cu numere întregi.
Cele 4 operații de bază care pot fi aplicate
la întregi sunt adunarea, scăderea, înmulțirea,
și împărțirea. Înainte de a vorbi despre acești operatori, puteți vorbi despre valoarea absolută a unui număr
Valoarea absolută a unui număr este egală cu
distanța sa de la 0 la linia de număr,
ceea ce înseamnă că valoarea absolută a oricăror
numărul este întotdeauna pozitiv dacă numărul
ea însăși este pozitivă sau negativă. Simbolul
pentru valoarea absolută este un set de linii duble. În esență, numărul pozitiv al oricăror
se numește pereche de numere opuse non-zero
valoarea absolută a fiecărui număr din pereche.
De exemplu, formula 1 și negativ -1 sunt opuse
perechi unul este un întreg pozitiv și celălalt
un număr întreg negativ. Valoarea absolută a
pozitiv 1 este egal cu 1 și absolut

Tamil: 
பல பகுதிகள். மேலும், பின்னங்கள் மற்றும்
தசமபடுத்தல்கள் தொடர்ச்சியாக பட்டியலிடப்படவில்லை
முழுமையாக்க முடியும். பின்னங்கள் விவாதிக்கப்படும்
பின்னர் வீடியோவில். இப்போது நாம் என்ன முழு அறிவோம் என்று
அவை, பல்வேறு வகையான விவாதிக்கலாம்
செயல்பாடுகளை முழுமையாக்கத்துடன் பயன்படுத்தலாம்.
பயன்படுத்தப்படும் 4 அடிப்படை நடவடிக்கைகள்
முழு எண்ணாக, கழித்தல், பெருக்கல்,
மற்றும் பிரிவு. இந்த ஆபரேட்டர்களைப் பற்றி பேசுவதற்கு முன் ஒரு எண்ணின் முழு மதிப்பு பற்றி பேசலாம்
ஒரு எண்ணின் முழு மதிப்பு சமமாக இருக்கும்
அதன் தொலைவிலுள்ள எண் வரிசையில் 0,
அதாவது எந்தவொரு முழுமையான மதிப்பு
எண் எண்ணாக இருந்தாலும் எப்போதும் நேர்மறையானது
தன்னை நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை. சின்னம்
முழுமையான மதிப்பு இரட்டை வரிகளின் தொகுப்பு ஆகும். சாரம் எந்த நேர்மறை எண்
ஜோடி அல்லாத பூஜ்ஜிய எண்கள் அழைக்கப்படுகிறது
ஜோடி ஒவ்வொரு எண் முழு மதிப்பு.
உதாரணமாக 1 மற்றும் எதிர்மறையான -1 வடிவம் எதிர்
ஜோடிகள் ஒரு நேர்மறை முழு மற்றும் பிற
ஒரு எதிர்மறை முழு. முழுமையான மதிப்பு
நேர்மறை 1 சமமாக 1 மற்றும் முழுமையானது

Armenian: 
մի շարք մասեր: Ավելին, ֆրակցիաները եւ այլն
տասնորդյակները չեն կարող թվարկվել հաջորդաբար
ամբողջ թիվն է: Կքննարկվեն ֆրակցիաները
ավելի ուշ տեսանյութում: Հիմա, որ մենք գիտենք, թե որն է ամբողջ թվերը
եկեք քննարկենք տարբեր տեսակների մասին
գործողությունները, որոնք կարող են օգտագործվել ամբողջ թվերով:
4 հիմնական գործողությունները, որոնք կարող են կիրառվել
ամբողջ թվերի համար ավելացնում են, հանում, բազմապատկում,
եւ բաժանումը: Նախքան այս օպերատորների մասին խոսելը թույլ է տալիս խոսել մի շարք բացարձակ արժեքի մասին
Մի շարքի բացարձակ արժեքը հավասար է
նրա հեռավորությունը հեռավորության վրա `0-ից,
ինչը նշանակում է, որ ցանկացածի բացարձակ արժեքը
համարը միշտ դրական է, թե արդյոք այդ թիվը
ինքնին դրական է կամ բացասական: Սիմվոլը
բացարձակ արժեքի համար մի շարք երկակի գծեր: Ըստ էության `ցանկացած դրական թիվ
կոչվում է զրոյական ոչ զրոյական թվերի զույգ
զույգի յուրաքանչյուր համարի բացարձակ արժեքը:
Օրինակ `1-ը եւ բացասական -1-ը հակառակն են
զույգը դրական թիվ է եւ մյուսը
բացասական ամբողջ թիվ: Բացարձակ արժեքը
դրական 1-ը հավասար է 1-ին եւ բացարձակ

Urdu: 
ایک بڑی تعداد کے حصے. اس کے علاوہ، مصنوعات اور
اعشاریے مسلسل کی طرح درج نہیں کیا جا سکتا
integers کے کر سکتے ہیں. کسریں بحث کی جائے گی
بعد کی ویڈیو میں. اب ہم جانتے ہیں کہ کیا صحیح عدد
ہیں، کی کی مختلف اقسام پر بات چیت کی اجازت
integers کے ساتھ استعمال کیا جا سکتا ہے کہ آپریشن.
لاگو کیا جا سکتا ہے کہ 4 بنیادی آپریشن
integers کے علاوہ ہیں، باقی نکالنا، ضرب،
اور ڈویژن. ہم ان کے آپریٹرز کے بارے میں بات کرنے سے پہلے ایک بڑی تعداد کی مطلق قدر کے بارے میں بات کی اجازت دیتا
ایک بڑی تعداد کی مطلق قدر کے برابر ہے
دور نمبر لائن پر 0 سے اس کی دوری،
جس کا مطلب یہ ہے کہ کسی بھی کی مطلق قدر
تعداد ہمیشہ تعداد میں چاہے مثبت ہے
خود مثبت یا منفی ہے. علامت
مطلق قیمت کے لئے ڈبل لائنوں کی ایک سیٹ ہے. جوہر میں سے کسی کے مثبت عدد
برعکس غیر صفر اعداد کی جوڑی کہا جاتا ہے
جوڑے میں سے ہر ایک کی تعداد کی مطلق قیمت.
مثال 1 اور منفی -1 فارم کے برعکس کے لئے
جوڑوں میں سے ایک ایک مثبت عدد صحیح اور دیگر ہے
ایک منفی عدد صحیح. کی مطلق قدر
مثبت 1 1 اور مطلق کے برابر ہے

Gujarati: 
સંખ્યાના ભાગો વધુમાં, અપૂર્ણાંક અને
દાયકાઓ સતત જેમની યાદીમાં નથી
પૂર્ણાંકો કરી શકો છો ફ્રેક્શન્સની ચર્ચા થશે
પાછળથી વિડિઓમાં હવે આપણે જાણીએ છીએ કે પૂર્ણાંકો શું છે
છે, ચાલો વિવિધ પ્રકારની ચર્ચા કરીએ
કામગીરી કે જે પૂર્ણાંકો સાથે વાપરી શકાય છે
4 મૂળભૂત કામગીરી કે જે લાગુ કરી શકાય છે
પૂર્ણાંકો માટે વધુમાં, બાદબાકી, ગુણાકાર,
અને વિભાગ આ ઓપરેટરો વિશે વાત કરતા પહેલાં, સંખ્યાના ચોક્કસ મૂલ્ય વિશે વાત કરીએ
એક નિશ્ચિત મૂલ્ય સંખ્યા સમાન છે
તેના અંતર 0 થી સંખ્યા રેખા પર,
જેનો અર્થ છે કે કોઈ પણ ચોક્કસ મૂલ્ય
નંબર હંમેશા સકારાત્મક છે કે શું નંબર
પોતે પોઝિટિવ અથવા નકારાત્મક છે પ્રતીક
ચોક્કસ મૂલ્ય માટે ડબલ રેખાઓનો સમૂહ છે સારાંશમાં કોઈ પણ સકારાત્મક સંખ્યા
વિરુદ્ધ બિન-શૂન્ય નંબરોની જોડી કહેવામાં આવે છે
જોડીમાં પ્રત્યેક સંખ્યાની ચોક્કસ મૂલ્ય.
ઉદાહરણ તરીકે 1 અને નકારાત્મક -1 ફોર્મ વિરુદ્ધ
જોડીઓ એક સકારાત્મક પૂર્ણાંક અને અન્ય છે
નકારાત્મક પૂર્ણાંક ની ચોક્કસ કિંમત
સકારાત્મક 1 બરાબર 1 અને પૂર્ણ છે

Bosnian: 
delovi broja. Štaviše, frakcije i
decimala se ne mogu redosledati zapravo
celi brojevi mogu. Diskusije će biti razmatrane
na kasnijem video snimku. Sada kada znamo koji ceo broj
su, da raspravljamo o različitim vrstama
operacije koje se mogu koristiti s integerima.
4 osnovne operacije koje se mogu primeniti
na cjeline su dodavanje, oduzimanje, množenje,
i podelu. Pre nego što pričamo o ovim operaterima govorimo o apsolutnoj vrednosti broja
Apsolutna vrijednost broja je jednaka
na daljinu od 0 na liniji brojeva,
što znači da je apsolutna vrednost bilo kojeg
broj je uvek pozitivan bez obzira na broj
sama je pozitivna ili negativna. Simbol
za apsolutnu vrednost je skup duplih linija. U suštini je pozitivan broj bilo kog
Poziva se par suprotnih nultih brojeva
apsolutna vrednost svakog broja u paru.
Na primjer 1 i negativan -1 oblik nasuprot
parova jedan je pozitivan ceo broj, a drugi
negativni cijeli broj. Apsolutna vrijednost
Pozitivan 1 je jednak 1 i apsolutni

Galician: 
partes dun número. Ademais, fraccións e
Os decimais non poden ser listados de xeito consecutivo
os enteiros poden. As fraccións serán discutidas
nun video posterior. Agora que sabemos que números enteiros
son, imos discutir os diferentes tipos de
operacións que se poden usar con números enteiros.
As 4 operacións básicas que se poden aplicar
Os números enteiros son suma, resta, multiplicación,
e división. Antes de falar sobre estes operadores, imos falar sobre o valor absoluto dun número
O valor absoluto dun número é igual a
a súa distancia de 0 na liña de números,
o que significa que o valor absoluto de calquera
O número sempre é positivo se o número
si é positivo ou negativo. O símbolo
O valor absoluto é un conxunto de liñas dobres. En esencia o número positivo de calquera
Se chama un par de números opostos non cero
o valor absoluto de cada número no par.
Por exemplo 1 e negativo -1 formulario fronte
Os pares son un enteiro positivo eo outro
un enteiro negativo. O valor absoluto de
o positivo 1 é igual a 1 eo absoluto

Slovak: 
časti čísla. Navyše frakcie a
desatinné čísla nemôžu byť uvedené neskôr ako
celá čísla. Frakcie budú diskutované
v neskoršom videu. Teraz, keď vieme, čo celá čísla
sú, poďme diskutovať o rôznych typoch
operácie, ktoré možno použiť s celými číslami.
4 základné operácie, ktoré je možné použiť
do celých čísel sa pridá, odčítanie, násobenie,
a rozdelenie. Predtým, ako hovoríme o týchto operátoroch, hovoríme o absolútnej hodnote čísla
Absolútna hodnota čísla sa rovná
jeho vzdialenosť od 0 na číselnom riadku,
čo znamená absolútnu hodnotu každého
číslo je vždy pozitívne, či je číslo
sám o sebe je pozitívny alebo negatívny. Symbol
za absolútnu hodnotu je súbor dvojitých riadkov. V podstate je to pozitívne číslo
vyvola sa dvojica opačných nenulových čísel
absolútna hodnota každého čísla v páre.
Napríklad 1 a negatívna forma -1 naproti
páry jedna je kladné celé číslo a druhé
záporné celé číslo. Absolútna hodnota
pozitívny 1 sa rovná 1 a absolútne

Malay (macrolanguage): 
bahagian nombor. Lebih-lebih lagi, pecahan dan
perpuluhan tidak boleh disenaraikan berturut-turut seperti
integer boleh. Pecahan akan dibincangkan
dalam video kemudian. Sekarang kita tahu apa integer
adalah, mari kita bincangkan jenis
operasi yang boleh digunakan dengan integer.
4 operasi asas yang boleh digunakan
kepada integer adalah penambahan, penolakan, pendaraban,
dan pembahagian. Sebelum kita bercakap mengenai pengendali ini membolehkan bercakap tentang nilai mutlak bagi nombor
Nilai mutlak bagi nombor adalah sama dengan
jaraknya jauh dari 0 pada garis nombor,
yang bermaksud bahawa nilai mutlak mana-mana
nombor adalah sentiasa positif sama ada bilangan
sendiri adalah positif atau negatif. Simbol
untuk nilai mutlak adalah satu set garisan berkembar. Pada dasarnya jumlah positif daripada mana-mana
pasangan nombor bukan sifar bertentangan dipanggil
nilai mutlak setiap nombor dalam pasangan.
Sebagai contoh 1 dan negatif -1 bentuk bertentangan
pasangan satu adalah integer positif dan yang lain
integer negatif. Nilai mutlak
positif 1 adalah sama dengan 1 dan mutlak

Arabic: 
أجزاء من عدد. وعلاوة على ذلك، والكسور و
الكسور العشرية لا يمكن سرد متتابع مثل
يمكن أعداد صحيحة. وسوف تناقش الكسور
في شريط فيديو في وقت لاحق. الآن أن نعرف ما الأعداد الصحيحة
هي، دعونا مناقشة أنواع مختلفة من
العمليات التي يمكن استخدامها مع الأعداد الصحيحة.
4 العمليات الأساسية التي يمكن تطبيقها
إلى أعداد صحيحة هي الجمع والطرح والضرب،
والانقسام. قبل أن نتحدث عن هؤلاء المشغلين يتيح الحديث عن القيمة المطلقة للعدد
القيمة المطلقة لعدد يساوي
المسافة بعيدا عن 0 على خط الأعداد،
وهو ما يعني أن القيمة المطلقة من أي
العدد هو دائما إيجابي إذا كان عدد
في حد ذاته أمر إيجابي أو سلبي. الرمز
للقيمة المطلقة عبارة عن مجموعة من خطوط مزدوجة. في جوهر عدد إيجابي من أي
ويسمى زوج من الأرقام المعاكس غير الصفر
القيمة المطلقة من كل رقم في الزوج.
على سبيل المثال 1 والسلبية -1 شكل العكس
أزواج واحد هو عدد صحيح موجب والآخر
عدد صحيح سالب. القيمة المطلقة لل
إيجابية 1 يساوي 1 والمطلق

Chinese: 
若干部分。此外，分数和
小数不能连续像列出
整数即可。级分将被讨论
在后面的视频。现在我们知道整数
是，让我们讨论了不同类型的
可以与整数被用于操作。
可应用的4个基本的操作
以整数是加，减，乘，
和分裂。我们谈论这些运营商之前，让我们来谈谈一个数的绝对值
数字的绝对值等于
远离0上的数字线的距离，
这意味着任何的绝对值
号总是正的有无数
本身是正或负。符号
对于绝对值是一组双线。在本质上的任何正数
对相对的非零数字将被称为
在该对每个数字的绝对值。
对于实施例1和负-1形式相对
对一个是一个正整数，而另一个
负整数。的绝对值
正1等于1和绝对

Russian: 
части ряда. Кроме того, фракции и
знаков после запятой не могут быть перечислены последовательно, как
целые числа могут. Фракции будут обсуждаться
в более позднем видео. Теперь, когда мы знаем, что целые числа
есть, давайте рассмотрим различные типы
Операции, которые могут быть использованы с целыми числами.
4 основных операций, которые могут быть применены
целыми числами: сложение, вычитание, умножение,
и деление. Прежде чем говорить об этих операторов позволяет говорить об абсолютном значении числа
Абсолютное значение числа равно
ее расстояние от 0 на числовой прямой,
что означает, что абсолютное значение любой
число всегда положительна ли число
сама по себе является положительным или отрицательным. Символ
для абсолютного значения представляет собой набор двойных линий. По существу положительное число любого
пара противоположных ненулевых чисел называется
абсолютное значение каждого номера в паре.
Например 1 и отрицательной -1 форму напротив
пары одно целое положительное число, а другой
отрицательное целое число. Абсолютное значение
положительный 1 равен 1 и абсолютное

Croatian: 
dijelovi broja. Štoviše, frakcije i
desetke se ne mogu nalaziti na sljedeći način
cijeli brojevi mogu. Bit će raspravljene frakcije
u kasnijem videozapisu. Sada kada znamo što cijeli brojevi
Razgovarajmo o različitim vrstama
operacije koje se mogu koristiti s integerima.
4 osnovne operacije koje se mogu primijeniti
do cijelih brojeva su zbrajanje, oduzimanje, množenje,
i podjela. Prije nego što razgovaramo o tim operatorima, razgovaramo o apsolutnoj vrijednosti broja
Apsolutna vrijednost broja je jednaka
njegova udaljenost od 0 na redak brojeva,
što znači da je apsolutna vrijednost bilo koje
broj je uvijek pozitivna je li broj
sama je pozitivna ili negativna. Simbol
za apsolutnu vrijednost je skup dvostrukih redaka. U suštini je pozitivan broj bilo kojeg
zove se par suprotnih nula nula
apsolutna vrijednost svakog broja u paru.
Na primjer 1 i obrnuto -1 obrnuto
parova jedan je pozitivan cijeli broj, a drugi
negativni cijeli broj. Apsolutna vrijednost
pozitivni 1 je jednak 1 i apsolutni

French: 
La valeur négative de 1 est égal à 1. En général,
si a est un entier positif de l'absolu
La valeur de a sera égal à un, si a est négatif
entier, alors la valeur absolue d'une volonté
être égal à un négatif, et si un est zéro, alors
la valeur absolue de 0 est égal à 0.
D'accord, nous allons passer le long et parler, outre
et la soustraction de nombres entiers. Si nous avons deux
entiers disent a et b, alors nous pouvons les ajouter
5 manières distinctes: si a et b sont tous deux positifs
puis nous ajoutons des valeurs absolues et il préfixe
le signe positif, par exemple 3 + 7 = 10, si a et b
sont à la fois négatif, nous ajoutons également là absolue
les valeurs et le préfixe le signe négatif par exemple :,
-6 + (-2) =
la somme de leurs valeurs absolues (6 + 2) qui est égale à 8,
puis nous préfixons le signe négatif
si un est positif et b est négatif et a
une valeur absolue supérieure puis b soustraction de b
à partir d'un préfixe et un signe positif pour le résultat
par exemple:
8 + (-5) est égal à 8-5, qui est égal à 3.

Swahili (macrolanguage): 
Thamani ya hasi 1 ni sawa na 1. Kwa ujumla
ikiwa ni integer nzuri kuliko kabisa
Thamani ya itakuwa itakuwa sawa na, ikiwa ni hasi
integer basi thamani kamili ya mapenzi
kuwa sawa na hasi, na ikiwa ni sifuri basi
thamani kamili ya 0 ni sawa na 0.
Hebu hebu twende pamoja na kuzungumza juu, na kuongeza
na uondoaji wa integers. Ikiwa tuna mbili
integers wanasema a na b, basi tunaweza kuwaongeza
kwa njia 5 tofauti: kama a na b wote ni chanya
basi tunaongeza kuna maadili kamili na kiambishi
ishara nzuri kwa mfano 3 + 7 = 10, ikiwa na b
wote ni mbaya basi sisi pia kuongeza kuna kabisa
maadili na kiambatisho cha ishara hasi kwa mfano :,
-6 + (-2) =
jumla ya maadili yao kamili (6 + 2) ambayo ni sawa na 8
na kisha sisi kuanzisha ishara hasi
ikiwa ni chanya na b ni hasi na ina
thamani kubwa zaidi kisha b kuondoa b
kutoka kwa na kiambatisho ishara nzuri kwa matokeo
kwa mfano:
8 + (-5) itakuwa sawa na 8 - 5 ambayo ni sawa na 3.

Croatian: 
vrijednost negativnog 1 je jednaka 1. Općenito
ako je pozitivan cijeli broj od apsolutnog
vrijednost a bit će jednaka a ako je a negativan
cijeli broj onda apsolutna vrijednost volje
biti jednak negativnoj a, i ako je a onda nula
apsolutna vrijednost 0 je jednaka 0.
U redu, krenimo dalje i razgovaramo o tome
i oduzimanje cjelobrojnih brojeva. Ako imamo dvije
cijeli brojevi kažu a i b, onda ih možemo dodati
na 5 različitih načina: ako su a i b pozitivni
onda dodamo apsolutne vrijednosti i prefiks
pozitivan znak na primjer 3 + 7 = 10, ako a i b
su i negativni, a zatim i dodamo apsolutno
vrijednosti i prefiksajte negativni znak na primjer :,
-6 + (-2) =
zbroj njihovih apsolutnih vrijednosti (6 + 2) koji je jednak 8
a zatim prefiksemo negativni znak
ako je pozitivan i b je negativan i ima
veća apsolutna vrijednost onda b oduzmite b
od a i prefiksa pozitivan znak na rezultat
na primjer:
8 + (-5) će biti jednako 8 - 5 koji je jednak 3.

Malayalam: 
നെഗറ്റീവ് 1 ന്റെ മൂല്യം 1 എന്നത് തുല്യമാണ്
ഒരു പൂർണ്ണസംഖ്യയെക്കാൾ ഒരു നല്ല സംഖ്യയാണെങ്കിൽ
ഒരു നെഗറ്റീവ് ആണെങ്കിൽ a യുടെ മൂല്യം തുല്യമായിരിക്കും
പൂർണ്ണസംഖ്യയുടെ ഒരു പൂർണ്ണമായ സംഖ്യയെ പൂർണ്ണസംഖ്യയാക്കുക
ഒരു നെഗറ്റീവ് ഒരു സമവാക്യം, ഒരു പൂജ്യമാണെങ്കിൽ
0 എന്നതിന്റെ പൂജ്യം 0 ന് തുല്യമാണ്.
ശരി നമുക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാം, അതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം
കൂടാതെ പൂർണ്ണസംഖ്യകളുടെ ഉപബറേഷൻ. ഞങ്ങൾക്ക് രണ്ട് ഉണ്ടെങ്കിൽ
പൂർണ്ണസംഖ്യകൾ a, b എന്നു പറയും, അപ്പോൾ നമുക്ക് അവ ചേർക്കാൻ കഴിയും
5 വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ: a, b എന്നിവ രണ്ടും നല്ലതാണെങ്കിൽ
അപ്പോൾ നമ്മൾ അവിടെ absolute values ​​ഉം prefix ഉം ചേർക്കുന്നു
ഉദാഹരണത്തിന്, a + b എന്നിവയ്ക്ക് 3 + 7 = 10 എന്ന സൂചന നൽകുന്നു
രണ്ടുതരം നെഗറ്റീവ് ആണെങ്കിൽ നമ്മൾ അവിടെ സംപൂർണ്ണമായും ചേർക്കുന്നു
മൂല്യങ്ങൾ നൽകുക, ഉദാഹരണത്തിന് നെഗറ്റീവ് അടയാളം നൽകുക
-6 + (-2) =
അവയുടെ സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യങ്ങളുടെ തുക (6 + 2), 8 തുല്യമാണ്
തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ നെഗറ്റീവ് ചിഹ്നത്തെ പ്രീഫിക്സ് ചെയ്യുന്നു
പോസിറ്റീവ് ആണെങ്കിൽ, b നെഗറ്റീവും ഒരു ഹാൻഡും ഉണ്ടെങ്കിൽ
ഒരു വലിയ പരിപൂർണ ഗുണം അപ്പോൾ, ബി യുടെ കുറവ് ബി
ഫലത്തിൽ ഒരു നല്ല സൂചനയിൽ നിന്നും മുൻഗണന
ഉദാഹരണത്തിന്:
8 + (-5) 8 മുതൽ 5 വരെയാകാം, അത് 3 ന് തുല്യമാണ്.

Russian: 
Значение отрицательного 1 равно 1. В общем
если является положительным целым числом, чем абсолютное
величина а будет равна а, если отрицательное
целое число, то абсолютное значение воли
равным минус-а, а, если а равно нулю, то
абсолютное значение 0 равно 0.
Хорошо, давайте двигаться вперед и говорить о том, дополнение
и вычитание целых чисел. Если у нас есть два
целые числа говорят, а и б, то мы можем добавить их
5 различными способами: если а и Ь оба положительны
то мы добавим там абсолютные значения и префикс
положительный знак, например, 3 + 7 = 10, если а и Ь
оба отрицательны, то мы также добавляем там абсолютное
ценности и префикс отрицательный знак, например :,
-6 + (-2) =
сумма их абсолютных величин (6 + 2), которое равно 8
а затем мы префикс отрицательный знак
если положительна и Ь является отрицательным и имеет
большее абсолютное значение, то б вычитают б
от а и префикс положительный знак к результату
например:
8 + (-5) будет равно 8 - 5, равной 3.

Arabic: 
قيمة سلبي 1 تساوي 1. بشكل عام
إذا كان هو عدد صحيح موجب من المطلق
وقيمة مساويا لذلك، إذا كان هو سلبي
صحيح ثم القيمة المطلقة للإرادة
يكون مساويا لقيمة سلبية، وإذا كان صفرا ثم
القيمة المطلقة 0 يساوي 0.
حسنا دعونا نمضي قدما والحديث عنها، بالإضافة
والطرح من الأعداد الصحيحة. اذا كان لدينا اثنين
وتقول الأعداد الصحيحة أ و ب، ثم يمكننا أن نضيف لهم
في 5 طرق مختلفة: إذا أ و ب على حد سواء الإيجابي
ثم نضيف القيم هناك المطلقة وبادئة
علامة ايجابية على سبيل المثال 3 + 7 = 10، إذا أ و ب
كلاهما سلبي ثم نضيف أيضا هناك مطلقا
القيم وبادئة علامة سلبية على سبيل المثال :،
-6 + (-2) =
مجموع القيم المطلقة (6 + 2) أي ما يعادل 8
وبعد ذلك بادئة علامة سلبية
إذا كان أمر إيجابي وب سلبي وديه
قيمة مطلقة أكبر ثم ب إطرح ب
من وبادئة إشارة إيجابية إلى نتيجة
فمثلا:
8 + (-5) سوف يكون مساويا ل8-5 وهو ما يعادل 3.

Central Khmer: 
តម្លៃអវិជ្ជមាន 1 ស្មើនឹង 1 ។ ជាទូទៅ
ប្រសិនបើ a ជាចំនួនគត់វិជ្ជមានជាជាងចំនួនពិត
តម្លៃនៃ a នឹងស្មើនឹង a, បើសិនជាអវិជ្ជមាន
ចំនួនគត់បន្ទាប់មកតម្លៃដាច់ខាតនៃឆន្ទៈមួយ
ត្រូវស្មើនឹងអវិជ្ជមាន a ហើយប្រសិនបើមួយគឺជាសូន្យនោះ
តម្លៃដាច់ខាត 0 ស្មើ 0 ។
អាល់ហ្សេរីសូមផ្លាស់ទីនិងនិយាយអំពី, បន្ថែម
និងការដកចំនួនគត់។ ប្រសិនបើយើងមានពីរ
ចំនួនគត់និយាយថា a និង b បន្ទាប់មកយើងអាចបន្ថែមពួកវា
ក្នុង 5 វិធីផ្សេងគ្នា: ប្រសិនបើ a និង b មានទាំងវិជ្ជមាន
បន្ទាប់មកយើងបន្ថែមតម្លៃដាច់ដោយឡែកនិងបុព្វបទ
សញ្ញាវិជ្ជមានឧទាហរណ៍ 3 + 7 = 10 ប្រសិនបើ a និង b
មានទាំងអវិជ្ជមានបន្ទាប់មកយើងក៏បន្ថែមនៅទីនោះដាច់ខាត
តម្លៃនិងបុព្វបទសញ្ញាអវិជ្ជមានឧទាហរណ៍:,
-6 + (-2) =
ផលបូកនៃតម្លៃដាច់ខាតរបស់ពួកគេ (6 + 2) ដែលស្មើនឹង 8
ហើយបន្ទាប់មកយើងដាក់បុព្វបទសញ្ញាអវិជ្ជមាន
ប្រសិនបើមួយវិជ្ជមាននិងខគឺអវិជ្ជមាននិងមាន
តម្លៃដាច់ខាតច្រើនជាង b ដក
ពី a និងដាក់បុព្វបទសញ្ញាវិជ្ជមានទៅលើលទ្ធផល
ឧទាហរណ៍:
8 + (-5) នឹងស្មើនឹង 8 - 5 ដែលស្មើនឹង 3 ។

Zulu: 
Inani elibi 1 lilingana no-1. Ngokujwayelekile
uma i-integer enhle kunaleyo
Inani le-intando lilingana no-, uma i-negative
integer ke inani eliphelele lenhloso
kufanele ulingane no-a negative, futhi uma kukhona okwamanje
inani eliphelele le-0 lilingana no-0.
Qhubeka Bhala ukubuyekeza Hambisa ukubuyekeza Ukubuyekeza kwami ​​Buyekeza kusukela ku- Izibuyekezo
nokususwa kwezinombolo. Uma sinamabili
izinombolo zithi a futhi b, ngakho-ke singabangeza
ngezindlela ezi-5 ezihlukene: uma a no-b bobabili behle
ke-ke sinezela khona amanani aphelele kanye nesiqalo
isibonakaliso esihle isibonelo 3 + 7 = 10, uma a futhi b
kokubili kokubi ngakho-ke sinezela lapho
izindinganiso bese uqamba isibonakaliso esibi isibonelo :,
-6 + (-2) =
inani lamanani abo aphelele (6 + 2) alingana no-8
bese siqala isibonakaliso esibi
uma i-positive futhi b ingalungile futhi ikhona
ukubaluleka okukhulu kakhulu b bese kususa b
kusuka ku-a futhi isiqalo isibonakaliso esihle kumphumela
Ngokwesibonelo:
I-8 + (-5) izolingana no-8 - 5 elingana no-3.

Romanian: 
Valoarea negativă 1 este egală cu 1. În general
dacă a este un număr întreg pozitiv decât cel absolut
valoarea lui a va fi egală cu a, dacă a este negativă
integer atunci valoarea absolută a voinței
să fie egală cu a negativă a, și dacă a este zero atunci
valoarea absolută a lui 0 este egală cu 0.
Bine, hai să ne mutăm și să vorbim, plus
și scăderea numerelor întregi. Dacă avem doi
numerele întregi spun a și b, atunci le putem adăuga
în 5 moduri diferite: dacă a și b sunt ambele pozitive
apoi adăugăm valori absolute și prefix
semnul pozitiv pentru exemplu 3 + 7 = 10, dacă a și b
sunt ambele negative, atunci adăugăm tot acolo absolut
valorile și prefixul semnului negativ, de exemplu :,
-6 + (-2) =
suma valorilor absolute (6 + 2) care este egală cu 8
și apoi prefixăm semnul negativ
dacă a este pozitivă și b este negativă și o are
o valoare absolută mai mare decât b scade b
de la un prefix și un semn pozitiv la rezultat
de exemplu:
8 + (-5) va fi egal cu 8 - 5 care este egal cu 3.

Basque: 
1 negatiboko balioa 1. berdina da. Oro har
absolutua baino osoko zenbaki positiboa bada
balioa bat berdina izango da, negatiboa bada
osokoa eta borondatearen balio absolutua
negatiboa izan behar du, eta zero bada orduan
0 balio absolutua 0 berdina da.
Guztia mugitu eta hitz egin, gainera
eta zenbaki osoen kenketak. Bi izan baditugu
Zenbaki osoak esan a eta b, eta gero gehitu ditzakegu
5 era desberdinetan: a eta b positiboak badira
Ondoren, balioak eta aurrizki absolutuak gehituko ditugu
Adibidez, 3 + 7 = 10 adibide positiboa, a eta b bada
Biak negatiboak dira, eta horregatik gehitzen dugu
balioak eta aurrizkia, adibidez, zeinu negatiboak:
-6 + (-2) =
Bere balio absolutuen batuketa (6 + 2) 8
eta, ondoren, seinale negatiboa aurrizkia dugu
positiboa bada eta b negatiboak badira
balio absolutu handiagoa b b kendu b
emaitzaren seinale positiboa eta aurrizkia
adibidez:
8 + (-5) 8-5 berdinak izango dira, eta 3.

Indonesian: 
nilai negatif 1 sama dengan 1. Secara umum
jika a adalah bilangan bulat positif daripada yang absolut
nilai a akan sama dengan, jika a adalah negatif
integer maka nilai absolut dari surat wasiat
sama dengan negatif a, dan jika nol maka
nilai absolut 0 sama dengan 0.
Baiklah, mari kita lanjutkan dan bicarakan, tambah
dan pengurangan bilangan bulat. Jika kita punya dua
bilangan bulat mengatakan a dan b, maka kita dapat menambahkannya
dalam 5 cara berbeda: jika a dan b keduanya positif
kemudian kami menambahkan nilai absolut dan awalan
tanda positif misalnya 3 + 7 = 10, jika a dan b
keduanya negatif maka kita juga menambahkan di sana mutlak
nilai-nilai dan awali tanda negatif misalnya :,
-6 + (-2) =
jumlah dari nilai absolut mereka (6 + 2) yang sama dengan 8
dan kemudian kami awali tanda negatif
jika positif dan b negatif dan memiliki
nilai absolut yang lebih besar maka b kurangi b
dari dan awali tanda positif untuk hasilnya
sebagai contoh:
8 + (-5) akan sama dengan 8 - 5 yang sama dengan 3.

Bosnian: 
vrednost negativne 1 je jednaka 1. Uopšte
ako je a pozitivan cijeli broj od apsolutne
vrednost a će biti jednaka a, ako je a negativna
cijeli tada je apsolutna vrijednost volje
biti jednak negativnom a, a ako je a nula onda
apsolutna vrednost 0 je jednaka 0.
U redu, idemo dalje i razgovaramo, dodatak
i oduzimanje celih brojeva. Ako imamo dva
celi brojevi kažu a i b, onda ih možemo dodati
na 5 različitih načina: ako su a i b obojica pozitivna
onda dodamo tu apsolutne vrijednosti i prefiks
pozitivan znak na primer 3 + 7 = 10, ako a i b
oba su negativna, a mi tu dodamo i apsolutno
vrednosti i prefiks negativnog znaka na primer :,
-6 + (-2) =
zbir njihovih apsolutnih vrednosti (6 + 2) što je jednako 8
a onda prefiksujemo negativan znak
ako je a pozitivan i b je negativan i ima
veća apsolutna vrednost tada b oduzima b
od a i prefiks pozitivan znak za rezultat
na primjer:
8 + (-5) će biti jednako 8 - 5 što je jednako 3.

Macedonian: 
вредноста на негативното 1 е еднаква на 1. Општо
ако a е позитивен цел број од апсолутот
вредноста на a ќе биде еднаква на a, ако a е негативна
цел број тогаш апсолутната вредност на волјата
да биде еднаков на негативен а, и ако а е нула тогаш
апсолутната вредност од 0 е еднаква на 0.
Добро, ајде да се движиме заедно и да зборуваме, прилог
и одземање на цели броеви. Ако имаме два
цели броеви велат a и b, тогаш можеме да ги додадеме
на 5 различни начини: ако a и b се и позитивни
тогаш додаваме апсолутни вредности и префикс
позитивен знак на пример 3 + 7 = 10, ако a и b
и двете се негативни, тогаш додаваме и таму апсолутно
вредности и префикс на негативниот знак на пример :,
-6 + (-2) =
збирот на нивните апсолутни вредности (6 + 2) што е еднакво на 8
а потоа го префиксираме негативниот знак
ако а е позитивен и b е негативен и има
поголема апсолутна вредност, тогаш b одземе b
од a и префикс позитивен знак за резултатот
на пример:
8 + (-5) ќе биде еднакво на 8-5 што е еднакво на 3.

Azerbaijani: 
mənfi 1 dəyəri 1 bərabərdir. Ümumiyyətlə
əgər mütləq bir müsbət tamsayıdırsa
bir mənfi olduqda, bir dəyəri bərabər olacaq
Tam bir iradənin mütləq dəyəri
mənfi a bərabər ol, və əgər sıfırsa
0 mütləq dəyəri 0 bərabərdir.
Alright gedək və danışaq, əlavə edək
və tam ədədlərin çıxarılması. İki tane varsa
tamsaylılar a və b deyirlər, onda biz onları əlavə edə bilərik
5 ayrı yolla: a və b həm müsbətdir
sonra biz mütləq dəyərlər və ön əlavə əlavə edirik
Məsələn, müsbət işarəsi 3 + 7 = 10, əgər a və b
Həm mənfi, həm də orada mütləq əlavə edirik
dəyərlər və prefiks nümunəsi üçün mənfi işarədir :,
-6 + (-2) =
onların mütləq dəyərlərinin cəmi (6 + 2) 8-ə bərabərdir
sonra mənfi işarəni önə salırıq
bir müsbət və b mənfi və bir varsa
daha çox mütləq dəyər b b aşağı düşür
bir və ön nəticədən müsbət bir əlamət
misal üçün:
8 + (-5) 8 - 5 bərabərdir, bu da 3-ə bərabərdir.

Mongolian: 
1-р сөрөг утга 1-тэй тэнцүү
Хэрэв а нь үнэмлэхүй эерэг бүхэл тоо байна
a утга нь a, хэрэв бол сөрөг байна
бүхэл тоо нь хүслийн үнэмлэхүй утга
сөрөг а -тай тэнцүү байх ба хэрэв а нь тэг юм бол
0-ийн үнэмлэхүй утга нь 0 байна.
За яахав, нааш цааш ярьж өгөөч
бүхэл тооноос хасах. Хэрэв бид хоёртой бол
Бүхэл тоо a ба b гэж хэлэхэд бид тэдгээрийг нэмж болно
5 аргаар: хэрэв a ба b нь хоёулаа эерэг байна
Дараа нь бид үнэмлэхүй утгууд болон угтваруудыг нэмж оруулав
Жишээ нь, эерэг тэмдэг 3 + 7 = 10 бол a ба b
хоёулаа сөрөг байна
Жишээ нь сөрөг тэмдэглэгээ, угтварыг тэмдэглэнэ үү:
-6 + (-2) =
үнэмлэхүй утга (6 + 2) -ийн нийлбэр нь 8 байна
Дараа нь бид сөрөг тэмдгийг урьдчилан оруулна
Хэрэв эерэг утгатай бол b сөрөг утгатай байна
абсолют утга илүү их байх b b
үр дүнгийн эерэг тэмдгээс өмнөх ба угтвараас
Жишээлбэл:
8 + (-5) нь 8 - 5-тай тэнцүү байх болно.

Telugu: 
ప్రతికూల 1 యొక్క విలువ 1 కు సమానంగా ఉంటుంది
ఒక సంపూర్ణ పూర్ణాంక కంటే పూర్ణాంకం అయితే
ఒక విలువ ప్రతికూలంగా ఉంటే ఒకదానికి సమానంగా ఉంటుంది
పూర్ణాంకం అప్పుడు ఒక సంపూర్ణ విలువ
ప్రతికూల ఒక సమానంగా ఉంటుంది, మరియు ఒక ఉంటే అప్పుడు సున్నా
0 యొక్క సంపూర్ణ విలువ 0 కు సమానంగా ఉంటుంది.
ఆల్రైట్ పాటు తరలించడానికి మరియు గురించి మాట్లాడటానికి, అదనంగా
మరియు పూర్ణాంకాల వ్యవకలనం. మాకు రెండు ఉంటే
పూర్ణాంకాలు a మరియు b అని, అప్పుడు మేము వాటిని జోడించవచ్చు
5 విభిన్న మార్గాల్లో: ఒక మరియు బి రెండూ సానుకూలంగా ఉంటే
అప్పుడు అక్కడ ఖచ్చితమైన విలువలు మరియు ఆదిప్రత్యయం చేర్చాము
ఉదాహరణ 3 + 7 = 10 కొరకు సానుకూల సంకేతం, a మరియు b ఉంటే
ప్రతికూలమైనవి రెండూ కూడా మేము సంపూర్ణంగా చేర్చాము
విలువలు మరియు ఉదాహరణకు ప్రతికూల సంకేతం:
-6 + (-2) =
వారి సంపూర్ణ విలువలు మొత్తం (6 + 2) ఇది 8 కి సమానం
ఆపై ప్రతికూల సంకేతాన్ని మేము ముందుంచుతాము
ఒక సానుకూల మరియు b ప్రతికూల మరియు ఒక కలిగి ఉంటే
ఎక్కువ సంపూర్ణ విలువ అప్పుడు బి తీసివేయడం b
ఫలితం నుండి ఒక సానుకూల సంకేతము నుండి మరియు ముందు నుండి
ఉదాహరణకి:
8 + (-5) 8 కు సమానంగా ఉంటుంది, ఇది 3 కు సమానం.

Korean: 
마이너스 1의 값은 일반적으로 1과 동일하다
절대 이상의 양의 정수이면
이 음수 인 경우의 값은 동일 할 것이다
의지의 정수 후 절대 값
음극과 동일하게하고, 그 다음 0이면
0의 절대 값은 0과 동일하다.
좋아, 그럼 함께 이동하게하고, 또한 이야기
및 정수의 뺄셈. 우리는 두 가지가있는 경우
정수 a와 b를 말한다, 우리는 추가 할 수 있습니다
5 구별 방법 : a와 b는 양의 두 경우
우리가 절대 값과 접두사를 추가
예를 들어 3 = 10 + 7, 만약 a와 b에 대한 긍정적
둘, 그리고 우리는 또한이 절대 추가 부정적
값은 예를 들어, 음의 부호 앞에 :,
-6 + (-2) =
8 같다 절대 값의 합 (2 + 6)
그리고, 우리는 음의 부호를 앞에
긍정적 인 B는 제외하고는 경우
더 큰 절대 값 다음에 b의 빼기 (B)
과에서하면 결과에 긍정적 인 신호를 앞에
예를 들면:
3과 같다 5 - 8 + (-5) 8 동일 할 것이다.

Ukrainian: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Serbian: 
вредност негативне 1 је једнака 1. Уопштено
ако је а позитиван цео број од апсолутне
вредност а ће бити једнака а, ако је а негативна
целокупан онда апсолутна вриједност воље
бити једнак негативном а, а ако је а нула онда
апсолутна вредност 0 је једнака 0.
У реду, идемо и разговарамо, додатак
и одузимање целих бројева. Ако имамо два
интегерс кажу а и б, онда их можемо додати
на 5 различитих начина: ако су а и б обојица позитивна
онда додамо ту апсолутне вриједности и префикс
позитиван знак на пример 3 + 7 = 10, ако су а и б
оба су негативна, а ми ту додамо и апсолутно
вредности и префикс негативног знака на пример :,
-6 + (-2) =
збир њихових апсолутних вредности (6 + 2) што је једнако 8
и онда префиксујемо негативан знак
ако је а позитиван и б је негативан и има
већа апсолутна вредност тада б одузима б
од а и префикс позитиван знак за резултат
на пример:
8 + (-5) ће бити једнако 8-5 што је једнако 3.

Albanian: 
vlera e negative 1 është e barabartë me 1. Në përgjithësi
nëse një është një numër i plotë pozitiv sesa absolut
vlera e një do të jetë e barabartë me një, nëse një është negativ
numër i plotë atëherë vlera absolute e një vullneti
të jetë e barabartë me negative a, dhe nëse një është zero atëherë
vlera absolute e 0 është e barabartë me 0.
Mirë, le të lëvizim së bashku dhe të flasim, përveç kësaj
dhe zbritja e numrave të plotë. Nëse kemi dy
integers thonë a dhe b, atëherë ne mund t'i shtojmë ato
në 5 mënyra të ndryshme: nëse a dhe b janë të dy pozitive
atëherë ne shtojmë atje vlerat absolute dhe prefiksin
shenja pozitive për shembull 3 + 7 = 10, nëse a dhe b
janë të dy negative, atëherë ne gjithashtu shtojmë atje absolute
vlerat dhe prefiksin shenjën negative për shembull :,
-6 + (-2) =
shuma e vlerave të tyre absolute (6 + 2) e cila është e barabartë me 8
dhe pastaj ne e parashtrojmë shenjën negative
nëse a është pozitive dhe b është negative dhe a ka
një vlerë absolute më të madhe atëherë b zbres b
nga një dhe prefiks një shenjë pozitive për rezultatin
për shembull:
8 + (-5) do të jetë e barabartë me 8 - 5 që është e barabartë me 3.

Nepali (macrolanguage): 
नकारात्मक 1 को मान 1 सँग बराबर छ। सामान्यमा
यदि एक पूर्ण पूर्ण भन्दा सकारात्मक पूर्णांक हो
एक को मूल्य एक को बराबर हुनेछ, यदि एक नकारात्मक हो
पूर्णांक एक इच्छाको पूर्ण मूल्य
नकारात्मक को बराबर हुनुहोस्, र यदि शून्य हो भने
0 को पूर्ण मान 0 को बराबर छ।
ठीक छ चल्न उत्तीर्ण र यसको बारेमा कुरा गरौं
र पूर्णांकहरूको घटाउ। यदि हामीसँग छ भने
पूर्णांकहरू एक र बी भन्छन्, त्यसपछि हामी तिनीहरूलाई थप्न सक्छौं
5 अलग तरिका मा: यदि ए र बी दुवै सकारात्मक हो
त्यसपछि हामी त्यहाँ पूर्ण मानहरू र उपसर्ग जोड्दछौं
उदाहरणको लागि सकारात्मक संकेत 3 + 7 = 10, यदि ए र बी
दुबै नकारात्मक हो भने हामी त्यहाँ त्यहाँ पूर्णतया थपौं
मानहरू र पूर्वनिर्धारित नकारात्मक चिन्ह उदाहरणका लागि :,
-6 + (-2) =
तिनीहरूको पूर्ण मानहरूको योग (6 + 2) जुन 8 को बराबर छ
र त्यसपछि हामी नकारात्मक चिन्ह उपसर्ग गर्दछौँ
यदि एक सकारात्मक छ र बी नकारात्मक छ र एक छ
एक ठूलो निरपेक्ष मूल्य त ख
एक र उपसर्गबाट ​​परिणाममा एक सकारात्मक चिन्ह
उदाहरणका लागि:
8 + (-5) 8 - 5 को बराबर हुनेछ जुन 3 को बराबर छ।

Georgian: 
უარყოფითი 1 ღირებულება უდრის 1. ზოგადად
თუ არის დადებითი რიცხვი, ვიდრე აბსოლუტური
ღირებულება იქნება ტოლი, თუ უარყოფითია
მთელი რიცხვი მაშინ ნება სრულად
იყოს ტოლი უარყოფითი, და თუ ნულის შემდეგ
0-ის აბსოლიტური მნიშვნელობა 0-ის ტოლია.
კარგად მოდით გადავიდეთ ერთად და ვისაუბროთ, გარდა ამისა
და მთელი რიცხვის გამოკლება. თუ ორი გვაქვს
რიცხვები ამბობენ, რომ b და შემდეგ ჩვენ შეგვიძლია დავამატოთ ისინი
5 განსხვავებულ გზავნილში: თუ A და B ორივე პოზიტიურია
მაშინ ჩვენ დავამატებთ აბსოლუტურ ღირებულებებს და პრეფიქსით
დადებითი ნიშანი მაგალითად 3 + 7 = 10, თუ და ბ
ორივე უარყოფითია, ჩვენ ასევე დავამატეთ აბსოლუტური
ღირებულებები და პრეფიქსი უარყოფითი ნიშნის მაგალითია:
-6 + (-2) =
მათი აბსოლიტური ღირებულებების ჯამი (6 + 2), რომელიც უდრის 8
და შემდეგ ჩვენ პრეფიქსი უარყოფით ნიშანს
თუ დადებითი და ბ უარყოფითია და აქვს
უფრო დიდი აბსოლუტური მნიშვნელობა შემდეგ ბ subtract ბ
საწყისი და პრეფიქსი დადებითი ნიშანი შედეგი
მაგალითად:
8 + (-5) იქნება ტოლი 8 - 5, რომელიც ტოლია 3.

Icelandic: 
gildi neikvæðs 1 er jöfn 1. Almennt
ef a er jákvæð heiltala en alger
gildi jafngilda a, ef a er neikvætt
heiltala þá alger gildi vilja
vera jafngild neikvæð a, og ef a er núll þá
alger gildi 0 er jafnt og 0.
Allt í lagi, við skulum fara með og tala um viðbót
og frádráttur heiltala. Ef við höfum tvo
heiltölur segja a og b, þá getum við bætt þeim
á 5 mismunandi vegu: ef a og b eru bæði jákvæðar
þá bætum við við alger gildi og forskeyti
jákvætt táknið til dæmis 3 + 7 = 10, ef a og b
eru bæði neikvæðar og við bætum því líka við hreinum
gildi og forskeyti neikvætt tákn til dæmis :,
-6 + (-2) =
summan af algerum gildum þeirra (6 + 2) sem er jafnt og 8
og þá forskeyti neikvætt táknið
Ef já er jákvætt og b er neikvætt og hefur
meiri alger gildi þá b draga frá b
frá a og forskeyti jákvætt tákn við niðurstöðuna
til dæmis:
8 + (-5) jafngildir 8 - 5 sem er jafnt og 3.

Polish: 
wartość ujemna 1 jest równa 1. Ogólnie
jeśli a jest dodatnią liczbą całkowitą niż bezwzględną
wartość a będzie równa a, jeśli a jest ujemna
liczba całkowita, a następnie bezwzględna wartość woli
być równe ujemnemu a, a jeśli a jest równe zero
wartość bezwzględna 0 jest równa 0.
W porządku, przejdźmy dalej i porozmawiajmy o dodaniu
i odejmowanie liczb całkowitych. Jeśli mamy dwa
liczby całkowite mówią a i b, możemy je dodać
na 5 różnych sposobów: jeśli a i b są pozytywne
następnie dodajemy tam bezwzględne wartości i prefiksy
znak dodatni na przykład 3 + 7 = 10, jeśli aib
są zarówno negatywne, jak i dodajemy absolutne
wartości i przedrostek znaku ujemnego na przykład :,
-6 + (-2) =
suma ich wartości bezwzględnych (6 + 2), która jest równa 8
a następnie poprzedzamy znak ujemny
jeśli a jest dodatnie, a b jest ujemne i ma
większa wartość bezwzględna, a następnie b odejmowanie b
od a i prefiks pozytywny znak do wyniku
na przykład:
8 + (-5) będzie równe 8 - 5, co równa się 3.

Bengali: 
নেতিবাচক 1 এর মান 1. সমান সাধারণভাবে হয়
একটি একটি ধনাত্মক পূর্ণসংখ্যা পরম চেয়ে
একটি মান, একটি সমান হবে যদি একটি নেতিবাচক
পূর্ণসংখ্যা তারপর একটি ইচ্ছার পরম মান
নেতিবাচক একটি সমান হতে, এবং যদি একটি শূন্য তারপর
0 পরম মান 0 সমান।
ঠিক আছে এগিয়ে যান দিন, উপরন্তু সম্পর্কে কথা বলতে
এবং পূর্ণসংখ্যার বিয়োগ। আমরা যদি দুই
পূর্ণসংখ্যার a ও b বলছি, তারপর আমরা তাদের যুক্ত করতে পারেন
5 স্বতন্ত্র উপায়ে: a ও b উভয়ই ধনাত্মক হলে
তারপর আমরা সেখানে পরম মূল্যবোধ ও উপসর্গ যোগ
উদাহরণস্বরূপ 3 + + 7 = 10, যদি a ও b জন্য ইতিবাচক চিহ্ন
উভয় নেতিবাচক তারপর আমরা সেখানে পরম যোগ
মূল্যবোধ ও উদাহরণস্বরূপ নেতিবাচক চিহ্ন পূর্বে ভী :,
-6 + (-2) =
তাদের পরম মানের সমষ্টি (6 +2) 8 সমান
এবং তারপর আমরা নেতিবাচক চিহ্ন পূর্বে ভী
একটি ইতিবাচক ও b নেতিবাচক এবং একটি হয়েছে
অধিক পরম মান তারপর খ বিয়োগ খ
a ও থেকে ফলাফল থেকে একটি ইতিবাচক লক্ষণ পূর্বে ভী
উদাহরণ স্বরূপ:
5 যা 3 সমান - 8 + + (-5) 8 সমান হতে হবে।

Dutch: 
waarde van negatief 1 is gelijk aan 1. In het algemeen
als a een positief geheel getal is dan het absolute
waarde van a is gelijk aan a, als a een negatief is
integer dan de absolute waarde van een testament
gelijk zijn aan negatief a, en als a dan nul is
de absolute waarde van 0 is gelijk aan 0.
Oké laten we verder gaan en praten over, toevoeging
en aftrekken van gehele getallen. Als we er twee hebben
gehele getallen zeggen a en b, dan kunnen we ze toevoegen
op 5 verschillende manieren: als a en b beide positief zijn
dan voegen we daar absolute waarden en prefix toe
het positieve teken bijvoorbeeld 3 + 7 = 10, als a en b
zijn beide negatief dan voegen we daar ook absoluut toe
waarden en prefix het negatieve teken bijvoorbeeld :,
-6 + (-2) =
de som van hun absolute waarden (6 + 2) die gelijk is aan 8
en dan prefixen we het negatieve teken
als a positief is en b negatief is en a heeft
een grotere absolute waarde dan b aftrekken b
van a en prefix een positief teken naar het resultaat
bijvoorbeeld:
8 + (-5) is gelijk aan 8 - 5, wat gelijk is aan 3.

Bulgarian: 
стойността на отрицателното 1 е равна на 1. По принцип
ако a е положително цяло число от абсолютното
стойността на a ще бъде равна на a, ако a е отрицателна
цяло число тогава абсолютната стойност на волята
да бъде равно на отрицателно a, а a е нула тогава
абсолютната стойност на 0 е равна на 0.
Добре нека да се движим заедно и да поговорим, добави
и изваждане на цели числа. Ако имаме две
числата казват a и b, тогава можем да ги добавим
в 5 различни начина: ако a и b са положителни
след това добавяме абсолютни стойности и префикс
положителния знак например 3 + 7 = 10, ако a и b
и двете са отрицателни тогава ние също добавим там абсолютно
стойности и префикс на отрицателния знак например :,
-6 + (-2) =
сумата от техните абсолютни стойности (6 + 2), която е равна на 8
и тогава предупреждаваме отрицателния знак
ако a е положителен и b е отрицателен и a има
голяма абсолютна стойност, след това b изваждане b
от a и представят положителен знак към резултата
например:
8 + (-5) ще бъде равен на 8 - 5, който е равен на 3.

Kazakh: 
1 теріс мәні 1 тең
егер абсолютті қарағанда оң бүтін сан болса
егер мән теріс болса, онда a мәніне тең болады
бүтін болса, ерік-жігердің абсолютті мәні
теріс a тең болсын, ал егер нөл болса
0 абсолюттік мәні 0 тең.
Жақсы жүріп, әңгімелесейік, қосымша
және бүтін сандардың алынуы. Егерде бізде екеу болса
бүтін сандар a және b айтады, содан кейін оларды қосуға болады
5 түрлі жолмен: егер a және b оң болса
онда біз абсолютті мәндерді және префиксті қосамыз
мысалы, 3 + 7 = 10 болса, егер a және b болса
екеуі де теріс болса, біз онда абсолютті қосамыз
мәндер және теріс белгісін префикс ретінде, мысалы :,
-6 + (-2) =
олардың абсолюттік мәндерінің сомасы (6 + 2) 8 тең
ал теріс таңбаны префикстендіреміз
егер оң болса және b теріс болса және бар болса
неғұрлым абсолюттік шамасы болса, онда b b
нәтижеден оң көрсеткіштен және префиксінен
Мысалға:
8 + (-5) тең 8-ден 5-ке тең болады, ол 3-ке тең.

Gujarati: 
નકારાત્મક 1 નું મૂલ્ય 1 બરાબર છે. સામાન્ય રીતે
જો કોઈ ચોક્કસ કરતાં હકારાત્મક પૂર્ણાંક છે
એક મૂલ્ય A ની બરાબર હશે, જો કોઈ નકારાત્મક છે
પૂર્ણાંક પછી એક ઇચ્છા ની ચોક્કસ કિંમત
બરાબર નકારાત્મક a, અને જો શૂન્ય હશે તો
0 ની ચોક્કસ કિંમત 0 બરાબર છે.
ઠીક છે ચાલો આગળ વધો અને વિશે વાત કરીએ, વધુમાં
અને પૂર્ણાંકોનું બાદબાકી જો અમારી પાસે બે છે
પૂર્ણાંકો કહે છે a અને b, તો પછી આપણે તેમને ઉમેરી શકીએ છીએ
5 વિશિષ્ટ રીતોમાં: જો એ અને બ બંને હકારાત્મક છે
પછી અમે ત્યાં ચોક્કસ કિંમતો અને ઉપસર્ગ ઉમેરો
ઉદાહરણ તરીકે હકારાત્મક સંકેત 3 +7 = 10, જો એ અને બી
બંને નકારાત્મક છે તો આપણે ત્યાં પણ સંપૂર્ણ ઉમેરો
મૂલ્યો અને ઉદાહરણ માટે નકારાત્મક સંકેત ઉપસર્ગ :,
-6 + (-2) =
તેમની નિરપેક્ષ મૂલ્ય (6 + 2) નો સરવાળો જે 8 ની બરાબર છે
અને પછી આપણે નકારાત્મક નિશાની ઉપસર્ગિત કરીએ છીએ
જો એક હકારાત્મક છે અને b નકારાત્મક છે અને તે છે
એક વધુ ચોક્કસ મૂલ્ય પછી b સબ્ટ્રેક્ટ b
એક અને ઉપસર્ગથી પરિણામે સકારાત્મક સંકેત
દાખ્લા તરીકે:
8 + (-5) 8 - 5 બરાબર હશે જે 3 બરાબર છે.

Czech: 
hodnota záporné hodnoty 1 se rovná 1. Obecně
jestliže a je kladné celé číslo než absolutní
hodnota a bude rovna a, jestliže a je negativní
celé číslo pak absolutní hodnotu vůle
být rovno záporné a, a je-li a nula
absolutní hodnota 0 se rovná 0.
Dobře, pojďme se pohnout a mluvit o tom, navíc
a odčítání celých čísel. Pokud máme dvě
celá čísla a a b, pak je můžeme přidat
v 5 odlišných způsobech: jestliže a a b jsou pozitivní
pak tam přidáme absolutní hodnoty a předponu
kladný znak např. 3 + 7 = 10, pokud a a b
jsou záporné, pak tam také přidáme absolutní
hodnoty a předponu negativního znamení například :,
-6 + (-2) =
součet jejich absolutních hodnot (6 + 2), který se rovná 8
a potom předpíšeme záporné znaménko
pokud je kladné a b je záporné a má
větší absolutní hodnota pak b odečíst b
od a předponu pozitivní znamení k výsledku
například:
8 + (-5) bude rovno 8 - 5, což se rovná 3.

German: 
Wert der negativen 1 gleich 1. Im Allgemeinen
wenn a eine positive ganze Zahl ist als die absolute
Wert von a wird ein gleich sein, wenn ein negativ ist
integer dann der Absolutwert eines Willens
gleich negativ a, und wenn a null ist, dann
der absolute Wert von 0 gleich 0 ist.
Gut lassen Sie uns entlang bewegen und darüber reden, zusätzlich
und Subtraktion von ganzen Zahlen. Wenn wir zwei
Zahlen sagen a und b, dann können wir sie hinzufügen
in 5 verschiedene Arten: wenn a und b beide positive
dann fügen wir es absolute Werte und Präfix
das positive Vorzeichen beispielsweise 3 + 7 = 10, wenn a und b
beide negativ sind dann auch fügen wir dort absolute
Werte und das negative Vorzeichen zum Beispiel das Präfix :,
-6 + (-2) =
die Summe ihrer Absolutwerte (6 + 2), die gleich 8 ist
und dann das Präfix das negative Vorzeichen
wenn a positiv ist, und b negativ und a
ein größerer Absolutwert dann b subtrahieren b
ein aus und das Präfix ein positives Vorzeichen zu dem Ergebnis,
beispielsweise:
5, die gleich 3 ist - 8 + (-5) wird gleich 8 sein.

iw: 
ערך שלילי 1 שווה ל 1. באופן כללי
אם a הוא מספר שלם חיובי מאשר המוחלט
הערך של a יהיה שווה ל- a, אם a הוא שלילי
מספר שלם ואז את הערך המוחלט של צוואה
להיות שווה א שלילי, ואם הוא אפס אז
הערך המוחלט של 0 שווה ל -0.
בסדר, בואו נמשיך הלאה ונדבר, בנוסף
ו חיסור של מספרים שלמים. אם יש לנו שניים
מספרים שלמים אומרים a ו- b, ואז נוכל להוסיף אותם
ב 5 דרכים שונות: אם a ו- b הן חיוביות
אז אנחנו מוסיפים שם ערכים מוחלטים וקידומת
סימן חיובי לדוגמה 3 + 7 = 10, אם a ו- b
הן שליליות אז אנחנו גם להוסיף שם מוחלט
ערכים וקידומת הסימן השלילי לדוגמה :,
-6 + (-2) =
סכום הערכים המוחלטים שלהם (6 + 2) שווה ל 8
ולאחר מכן אנו קידומת סימן שלילי
אם a הוא חיובי ו- b הוא שלילי ויש לו
ערך מוחלטי גדול יותר, ב '
מקידומת וקידומת סימן חיובי לתוצאה
לדוגמה:
8 + (-5) יהיה שווה ל 8 - 5 אשר שווה ל 3.

Belarusian: 
Значэнне адмоўнага 1 роўна 1. У цэлым
калі станоўчае цэлы лік, чым абсалютная
велічыня а будзе роўная а, калі адмоўнае
цэлы лік, то абсалютная значэнне волі
роўным адмоўнаму а, а калі роўны нулю, то
абсалютная значэнне 0 роўна 0.
Добра, давайце рухацца наперад і казаць пра тое, дапаўненні
і адніманне цэлых лікаў. Калі ў нас ёсць два
цэлыя лікі кажуць, а і б, то мы можам дадаць іх
5 рознымі спосабамі: калі б абодва станоўчыя
то мы дадамо там абсалютныя значэння і прэфікс
станоўчы знак, напрыклад, 3 + 7 = 10, калі А і В
абодва адмоўныя, то мы таксама дадаем там абсалютнымі
значэння і прэфікс адмоўны знак, напрыклад:,
-6 + (-2) =
сума іх абсалютных значэнняў (6 + 2), якое роўна 8
а затым мы апярэдзіць адмоўны знак
калі дадатная і Ь адмоўны і мае
большае абсалютная значэнне, то б адымаюць б
ад а і прэфікса станоўчага знака выніку
напрыклад:
8 + (-5) будзе роўна 8 - 5, роўнае 3.

Filipino: 
halaga ng mga negatibong 1 ay katumbas ng 1. Sa pangkalahatan
kung ang isang ay isang positibong integer kaysa sa absolute
na halaga ng isang ay magiging katumbas ng a, kung ang isang ay isang negatibong
integer pagkatapos ay ang absolute value ng isang kalooban
na katumbas ng negatibong a, at kung ang isang ay zero pagkatapos
ang absolute value ng 0 ay katumbas ng 0.
Alright sabihin ilipat sa kahabaan at makipag-usap tungkol sa, bilang karagdagan
at pagbabawas ng integers. Kung kami ay may dalawang
integers sabihin ng isang at b, pagkatapos ay maaari naming idagdag ang mga ito
sa loob ng 5 natatanging mga paraan: kung ang isang at b ay parehong positibo
pagkatapos ay idagdag namin doon ganap na halaga at prefix
ang positibong mag-sign para sa mga halimbawa 3 + 7 = 10, kung ang isang at b
ay parehong mga negatibong at pagkatapos din naming idagdag doon absolute
halaga at prefix ang negatibong sign halimbawa :,
-6 + (-2) =
ang kabuuan ng kanilang absolute value (6 + 2) na kung saan ay katumbas ng 8
at pagkatapos namin prefix ang negatibong sign
kung ang isang ay positibo at b ay negatibo at isang may
isang mas malawak na absolute value pagkatapos b ibawas b
mula sa isang at prefix isang positibong mag-sign sa mga resulta
Halimbawa:
8 + (-5) ay katumbas ng 8 - 5 na kung saan ay katumbas ng 3.

Uzbek: 
salbiy 1 qiymati 1 ga teng. Umuman olganda
agar u mutlaqdan ko'ra musbat tamsayı bo'lsa
Agar salbiy bo'lsa, undagi qiymat a ga teng bo'ladi
Keyinchalik iroda mutlaq qiymatini aniqlang
a salbiy teng bo'lsa, va agar u nol bo'lsa
0 mutlaq qiymati 0 ga teng.
Yaxshilab ketaylik va gaplashaylik, qo'shimcha
va butun sonlarni yig'ish. Agar ikkimiz bo'lsa
tamsayılar a va b ni bildiradi, keyin ularni qo'shamiz
5 xil yo'l bilan: agar a va b ham ijobiy bo'lsa
unda biz mutlaq qiymatlar va prefiks qo'shamiz
masalan, a + b = 10 bo'lsa, ijobiy belgi
ham salbiy, ham biz u erda mutlaqo qo'shamiz
qiymatlari va salbiy belgini old qo'shimchalar, masalan :,
-6 + (-2) =
ularning mutlaq qiymatlari (6 + 2) 8 ga teng
va biz salbiy belgini prefiks qilamiz
agar ijobiy bo'lsa, b esa salbiy va mavjuddir
undan katta mutlaq qiymat, b b chiqadi
natijadan ijobiy belgi va old qo'shimchadan
masalan:
8 + (-5) qiymatlari 8 ga teng - 3, bu esa 3 ga teng.

Urdu: 
منفی 1 کی قدر عام 1. کے برابر ہے
ایک مطلق کی نسبت ایک مثبت عدد صحیح ہے تو
ایک منفی ہے اگر ایک کی قدر، ایک کے برابر ہو جائے گا
عددی پھر ایک مرضی کی مطلق قدر
منفی ایک کے برابر ہو، اور ایک تو صفر ہے تو
0 کی مطلق قدر 0 کے برابر ہے.
ٹھیک ہے کے ساتھ ساتھ منتقل کرتے ہیں اور اس کے علاوہ کے بارے میں بات
اور integers کے باقی نکالنا. ہم دو ہیں، تو
صحیح اعداد a اور b کہتے، پھر ہم ان کے شامل کر سکتے ہیں
5 مختلف طریقوں سے: A اور B دونوں مثبت ہیں تو
پھر ہم نے مطلق اقدار اور سابقہ ​​شامل
مثال 3 + 7 = 10 پر، اگر a اور b کے لیے مثبت علامت
ہیں دونوں منفی پھر ہم بھی وہاں مطلق کا اضافہ
اقدار اور مثال کے طور پر منفی کی علامت سابقہ ​​:،
-6 + (-2) =
ان کے مطلق اقدار کا مجموعہ (6 + 2) 8 کے برابر ہے جس
اور پھر ہم منفی کی علامت سابقہ
ایک مثبت ہے اور b منفی ہے اور ایک ہے تو
ایک عظیم تر مطلق قدر تو ب منہا ب
کی طرف سے ایک اور نتیجہ پر ایک مثبت علامت سابقہ
مثال کے طور پر:
5 3 کے برابر ہے جس - 8 + (-5) 8 کے برابر ہو جائے گا.

Vietnamese: 
giá trị âm 1 bằng 1. Nói chung
nếu a là một số nguyên dương so với tuyệt đối
giá trị của a sẽ bằng a, nếu a là âm
số nguyên thì giá trị tuyệt đối của ý chí
bằng âm a, và nếu a bằng 0 thì
giá trị tuyệt đối của 0 bằng 0.
Được rồi, hãy di chuyển và nói về, bổ sung
và trừ các số nguyên. Nếu chúng ta có hai
số nguyên nói a và b, sau đó chúng ta có thể thêm chúng
theo 5 cách khác nhau: nếu a và b đều dương
sau đó chúng tôi thêm các giá trị tuyệt đối và tiền tố
dấu dương cho ví dụ 3 + 7 = 10, nếu a và b
đều âm tính thì chúng ta cũng thêm vào đó tuyệt đối
các giá trị và tiền tố dấu trừ cho ví dụ :,
-6 + (-2) =
tổng giá trị tuyệt đối của chúng (6 + 2) bằng 8
và sau đó chúng tôi đặt tiền tố cho dấu trừ
nếu a dương và b là âm và có
một giá trị tuyệt đối lớn hơn sau đó b trừ b
từ một và tiền tố một dấu hiệu tích cực cho kết quả
ví dụ:
8 + (-5) sẽ bằng 8 - 5 bằng 3.

Spanish: 
valor de negativo 1 es igual a 1. En general
si a es un número entero positivo que la absoluta
valor de A sea igual a una, si a es un punto negativo
entero, entonces el valor absoluto de una voluntad
sea ​​igual a una negativa, y si a es cero, entonces
el valor absoluto de 0 es igual a 0.
Bien vamos a pasar a lo largo y hablar, además
y resta de números enteros. Si tenemos dos
dicen los números enteros a y b, entonces podemos añadirlos
de 5 formas distintas: si ayb son ambos positivos
luego añadimos los valores absolutos y no el prefijo
el signo positivo, por ejemplo, 3 + 7 = 10, si a y b
son ambos negativos continuación añadimos también existe absoluta
los valores y el prefijo el signo negativo, por ejemplo :,
-6 + (-2) =
la suma de sus valores absolutos (6 + 2) que es igual a 8
y luego prefijamos el signo negativo
si a es positivo y b es negativo y tiene una
un mayor valor absoluto de resta entonces b b
a partir de un prefijo y un signo positivo al resultado
por ejemplo:
8 + (-5) será igual a 8-5 que es igual a 3.

Portuguese: 
valor negativo de 1 é igual a 1. Em geral
Se a é um número inteiro positivo do que o absoluto
valor de um será igual a um, se A é um negativo
número inteiro, então o valor absoluto de uma vontade
ser igual a um negativo, e se um for zero então
o valor absoluto de 0 é igual a 0.
Tudo bem, vamos seguir em frente e falar, além
e subtração de números inteiros. Se tivermos dois
inteiros dizer a e b, então pode adicioná-los
em 5 maneiras distintas: Se a e b são ambos positivos
então nós adicionar valores não absolutos e prefixo
o sinal positivo, por exemplo, 3 + 7 = 10, se a e b
são ambos negativa, então nós também adicionar há absoluta
valores e prefixar o sinal negativo, por exemplo :,
-6 + (-2) =
a soma dos seus valores absolutos (6 + 2) que é igual a 8
e então nós prefixar o sinal negativo
Se é positivo e negativo e b é um possui
um maior valor absoluto, em seguida b subtrair b
a partir de um e prefixo um sinal positivo para o resultado
por exemplo:
8 + (-5) irá ser igual a 8-5, que é igual a 3.

Tamil: 
எதிர்மறையான 1 மதிப்பு 1 சமமாக உள்ளது
ஒரு முழுமையான விட நேர்மறை முழுமையானதாக இருந்தால்
ஒரு மதிப்பு ஒரு எதிர்மறை என்றால், ஒரு சமமாக இருக்கும்
ஒரு முழுமையான எண்ணின் முழு மதிப்பு
ஒரு எதிர்மறை ஒரு சமமாக இருக்கும், மற்றும் ஒரு என்றால் பூஜ்ஜியம் என்றால்
0 இன் முழு மதிப்பு 0 சமமாக இருக்கும்.
சரி நாம் செல்லலாம், மேலும் கூடுதலாக பேசலாம்
மற்றும் முழுமையின் கழித்தல். எங்களுக்கு இரண்டு இருந்தால்
முழு எண்ணாகவும், b ஐயும் சொல்கிறோம், பிறகு அவற்றை சேர்க்கலாம்
5 தனித்துவமான வழிகளில்: ஒரு மற்றும் பி இரு சாதகமானதாக இருந்தால்
நாம் அங்கு தனி மதிப்புகளையும் முன்னுரையையும் சேர்க்கிறோம்
உதாரணம் 3 + 7 = 10 என்பதற்கான நேர்மறை அடையாளம், a மற்றும் b என்றால்
இருவரும் எதிர்மறையாக இருக்குமேயானால், நாங்கள் அங்கு முழுமையும் சேர்க்கிறோம்
மதிப்புகள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டாக எதிர்மறை அடையாளம் முன்னொட்டு:
-6 + (-2) =
அவற்றின் மொத்த மதிப்புகளின் தொகை (6 + 2) 8 ஆகும்
பின்னர் நாம் எதிர்மறை அடையாளம் முன்னொட்டு
ஒரு நேர்மறை மற்றும் ப எதிர்மறை மற்றும் ஒரு இருந்தால்
ஒரு முழுமையான மதிப்பு பின்னர் b கழிக்கவும் b
இதன் விளைவாக ஒரு முன்னுரையில் இருந்து ஒரு நேர்மறையான அடையாளம்
உதாரணத்திற்கு:
8 + (-5) 8 க்கு சமமாக இருக்கும் - இது 3 சமமாக இருக்கும்.

Malay (macrolanguage): 
nilai negatif 1 adalah sama dengan 1. Secara umum
jika seorang ialah integer positif daripada mutlak
nilai yang akan sama dengan, jika adalah negatif
integer maka nilai mutlak wasiat
sama dengan negatif, dan jika adalah sifar kemudian
nilai mutlak 0 ialah bersamaan dengan 0.
Alright mari kita bergerak bersama-sama dan bercakap tentang, tambahan
dan penolakan integer. Jika kita mempunyai dua
integer kata a dan b, maka kita boleh menambah mereka
dalam 5 cara yang berbeza: jika a dan b adalah kedua-dua positif
kemudian kita menambah nilai terdapat mutlak dan awalan
tanda positif contohnya 3 + 7 = 10, jika a dan b
kedua-duanya adalah negatif maka kita juga menambah terdapat mutlak
nilai dan awalan tanda negatif sebagai contoh :,
-6 + (-2) =
jumlah nilai mutlak mereka (6 + 2) yang sama dengan 8
dan kemudian kita awalan tanda negatif
jika seorang adalah positif dan b adalah negatif dan mempunyai
nilai yang lebih besar mutlak kemudian b tolak b
dari dan awalan tanda positif kepada keputusan yang
sebagai contoh:
8 + (-5) akan sama dengan 8-5 yang sama dengan 3.

Slovenian: 
vrednost negativne 1 je enaka 1. Na splošno
če je a pozitivno celo število kot absolutno
vrednost a bo enaka a, če je a negativna
celo celo absolutno vrednost volje
biti enako negativnemu a, in če je a nič, potem
absolutna vrednost 0 je enaka 0.
Dovolite, da se premikamo in govorimo o dodatku
in odštevanje števila. Če imamo dva
cela števila pravijo a in b, potem jih lahko dodamo
na 5 različnih načinov: če sta a in b pozitivni
potem dodamo tam absolutne vrednosti in predpono
pozitivni znak na primer 3 + 7 = 10, če sta a in b
tako negativni, potem pa dodamo tam absolutno
vrednosti in predpono negativnega znaka, na primer :,
-6 + (-2) =
vsota njihovih absolutnih vrednosti (6 + 2), ki je enaka 8
in nato predpono negativnega znaka
če je a pozitiven in b je negativen in ima
večja absolutna vrednost, potem b odšteje b
iz a in predpono pozitiven znak za rezultat
na primer:
8 + (-5) bo enako 8 - 5, kar je enako 3.

Finnish: 
negatiivisen arvon 1 arvo on 1. Yleisesti
jos a on positiivinen kokonaisluku kuin absoluuttinen
arvo on yhtä kuin a, jos a on negatiivinen
kokonaisluku sitten tahdon absoluuttinen arvo
on yhtä kuin negatiivinen, ja jos a on nolla sitten
0: n absoluuttinen arvo on 0.
Hyvä on mennä eteenpäin ja puhua, lisäksi
ja kokonaislukujen vähennys. Jos meillä on kaksi
kokonaisluku sanoa a ja b, niin voimme lisätä ne
5 eri tavalla: jos a ja b ovat molemmat positiivisia
lisätään sitten absoluuttisia arvoja ja etuliite
positiivinen merkki esimerkiksi 3 + 7 = 10, jos a ja b
ovat negatiivisia, niin lisäämme myös absoluuttisia
arvot ja etuliite negatiiviselle merkille esimerkiksi :,
-6 + (-2) =
niiden absoluuttisten arvojen summa (6 + 2), joka on yhtä suuri kuin 8
ja sitten etuliite negatiivisen merkin
jos a on positiivinen ja b on negatiivinen ja a on
suurempi absoluuttinen arvo sitten b vähennä b
a ja etuliitteestä positiivinen merkki tulokseen
esimerkiksi:
8 + (-5) on 8 - 5, joka on 3.

Armenian: 
բացասական 1 արժեքը հավասար է 1. Ընդհանուր առմամբ
եթե դրական թիվ է, քան բացարձակ
արժեքը հավասար կլինի ա, եթե բացասական է
integer ապա բացարձակ արժեքը կամքի
հավասար է բացասական ա, իսկ եթե դա զրո է
0-ի բացարձակ արժեքը հավասար է 0-ին:
Լավ, եկեք շարժվենք եւ խոսենք, ավելացնենք
եւ ամբողջ թվերի հանում: Եթե ​​մենք ունենք երկու
integers ասում են, եւ b, ապա մենք կարող ենք ավելացնել դրանք
5 հստակ ձեւերով. եթե a եւ b են դրական
ապա ավելացնում ենք բացարձակ արժեքներ եւ նախածանց
դրական նշան, օրինակ, 3 + 7 = 10, եթե a եւ b
բացասական են, եւ մենք բացում ենք այնտեղ
արժեքները եւ նախածանցը բացասական նշանը, օրինակ `
-6 + (-2) =
նրանց բացարձակ արժեքների գումարը (6 + 2), որը հավասար է 8-ի
ապա մենք նախընտրում ենք բացասական նշանը
եթե դրական է, եւ բ, բացասական է եւ ունի
Ավելի մեծ բացարձակ արժեք, ապա b հանում է բ
եւ արդյունքից դեպի դրական նշան
օրինակ:
8 + (-5) հավասար է 8-5-ը, որը հավասար է 3-ի:

Japanese: 
負の値が1の場合は、一般的に1に等しいです。
絶対よりも正の整数の場合
負の場合の値は、等しくなります
意志の絶対値、整数
負のAに等しくなり、その後、ゼロの場合
0の絶対値が0に等しいです。
よしさんが一緒に移動させると、さらにについて話します
そして、整数の減算。我々は2を持っている場合
整数AとBを言う、我々はそれらを追加することができます
5異なる方法で：aとbの両方が正の場合
その後、我々はそこに絶対値とプレフィックスを追加します
例3 = 10 + 7、もしaとbのための正の符号
その後、我々はまた、そこに絶対的な負追加され、両方の
値とは、例えば負の符号を前に付ける:,
-6 +（-2）=
8に等しいそれらの絶対値の和（+ 2 6）
し、我々は負の符号の接頭辞
正であり、bは負であり、Aがある場合
サブトラクトB Bより大きい絶対値
その結果に正の符号の前に付けます
例えば：
3に等しく、5から8 +（-5）8に等しくなります。

Marathi: 
नकारात्मक 1 चे मूल्य 1 च्या समान आहे. सर्वसाधारणपणे
जर अ मधील परिपूर्ण पेक्षा एक धन पूर्णांक आहे
एखाद्याचे मूल्य, एखाद्याचे असेल तर, ऋण असल्यास
पूर्णांक त्यानंतर इच्छेचे पूर्ण मूल्य
जर एक शून्य असेल आणि नंतर शून्य असेल तर
0 ची पूर्ण किंमत 0 बरोबर आहे.
ठीक आहे आपण पुढे जाऊ या आणि पुढे याबद्दल बोलू या
आणि पूर्णांक कमी करणे आमच्याकडे दोन असल्यास
पूर्णांक संख्या म्हणजे a आणि b, नंतर आपण त्यांना जोडू शकता
5 वेगळ्या प्रकारे: अ आणि ब दोन्ही सकारात्मक असल्यास
नंतर आम्ही तिथे परिपूर्ण मूल्ये आणि उपसर्ग समाविष्ट करतो
उदाहरणार्थ सकारात्मक चिन्ह 3 +7 = 10, जर ए आणि बी
दोन्ही नकारात्मक आहेत तर आपण तिथेच परिपूर्ण
मूल्य आणि उदाहरणांसाठी नकारात्मक चिन्ह लावा :,
-6 + (-2) =
त्यांच्या परिपूर्ण मूल्यांची बेरीज (6 + 2) जे समान 8 आहे
आणि नंतर आपण नकारात्मक चिन्ह प्रीफिक्स करू
जर एक सकारात्मक असेल आणि b नकारात्मक असेल आणि असेल तर
एक अधिक परिपूर्ण मूल्य म्हणजे ब वजाबाकी b
आणि परिणामी एक सकारात्मक चिन्ह म्हणून उपसर्ग
उदाहरणार्थ:
8 + (-5) 8 - 5 च्या बरोबरीचे आहे जे 3 च्या बरोबर आहे.

Italian: 
valore negativo 1 è uguale a 1. In generale
se a è un intero positivo rispetto assoluto
valore di una sarà uguale ad a, se a è negativo
integer allora il valore assoluto di una volontà
essere pari ad un valore negativo, e se a è zero, allora
il valore assoluto di 0 è uguale a 0.
Va bene andiamo avanti insieme e parliamo, oltre
e la sottrazione di numeri interi. Se abbiamo due
interi dicono A e B, allora possiamo aggiungerli
in 5 modi distinti: se a e b sono entrambi positivi
poi aggiungiamo valori non assoluti e il prefisso
il segno positivo per esempio 3 + 7 = 10, se a e b
sono entrambi negativi poi ci aggiungiamo anche lì assoluta
valori ed il prefisso il segno negativo per esempio :,
-6 + (-2) =
la somma dei loro valori assoluti (6 + 2) che è uguale a 8
e poi lo si prefissa il segno negativo
se a è positivo e b è negativa e ha
un maggior valore assoluto, allora b sottrarre b
da un prefisso e un segno positivo al risultato
per esempio:
8 + (-5) sarà pari a 8 - 5 che è uguale a 3.

Estonian: 
negatiivse 1 väärtus on võrdne 1. Üldiselt
kui a on positiivne täisarv kui absoluutväärtus
väärtuse väärtus võrdub a, kui a on negatiivne
täisarv, siis testament absoluutväärtus
olla võrdne negatiivsega a ja kui a on siis null
absoluutväärtus 0 on võrdne 0-ga.
Lihtsalt läheme edasi ja räägime lisaks
ja täisarvude lahutamine. Kui meil on kaks
täisarvud ütlevad a ja b, siis võime neid lisada
5 erineval viisil: kui a ja b on mõlemad positiivsed
siis lisame seal absoluutväärtused ja prefiks
positiivne märk näiteks 3 + 7 = 10, kui a ja b
on mõlemad negatiivsed, siis lisame ka absoluutse
väärtused ja eesliide negatiivne märk näiteks:
-6 + (-2) =
nende absoluutväärtuste summa (6 + 2), mis on võrdne 8-ga
ja siis me prefiksime negatiivse märgi
kui a on positiivne ja b on negatiivne ja a on
suurem absoluutväärtus, siis b lahuta b
alates ja eesliide positiivne märk tulemus
näiteks:
8 + (-5) võrdub 8 - 5, mis on võrdne 3-ga.

Kirghiz: 
терс 1 наркы 1. Жалпы барабар
бир абсолюттук караганда оң бүтүн сан болсо, анда
бир наркы терс болсо, барабар болот
бүтүн кийин эркин абсолюттук мааниси
терс а барабар болот жана андан кийин нөлгө барабар болсо,
0 абсолюттук балл 0 барабар.
Alright менен бирге көчүп жол менен, кошумча жөнүндө сөз
жана бүтүн кемитүү. Биз эки болсо
бүтүн а жана б-айта турган болсо, анда биз аларды кошо аласыз
5 белгилүү жолдор менен: а жана б-оң экөө тең болсо,
анда биз баалуулуктарды жана байлм жерде абсолюттук кошуу
болсо, = 10 + 7 3, мисалы, оң белги жана б
бар да, терс, анда биз да абсолюттук кошуу
баалуулуктар, мисалы, терс белги Prefix :,
-6 + (-2) =
8 барабар, алардын абсолюттук маанилердин суммасы (2 + 6)
анан биз терс белги Prefix
жакшы жана б терс жана, эгерде бар
көбүрөөк абсолюттук маани анда б кемитүү б
бир жана Prefix натыйжасында үчүн оң белги
мисалы:
3 барабар 5 - 8 + (-5) 8 барабар болот.

Norwegian: 
Verdien av negativ 1 er lik 1. I alminnelighet
hvis a er et positivt helt tall enn den absolutte
Verdien av en vil være lik en, hvis en er en negativ
heltall så den absolutte verdien av en vilje
være lik negativ a, og hvis a er lik null så
den absolutte verdi av 0 er lik 0.
Alright la oss gå sammen og snakke om, tillegg
og subtraksjon av hele tall. Hvis vi har to
heltall si a og b, så vi kan legge dem
i 5 forskjellige måter: Hvis a og b er begge positive
så vi legger det absolutte verdier og prefiks
den positivt tegn for eksempel 3 + 7 = 10, hvis a og b
er både negativ da vi også legge til det absolutte
verdier og prefiks den negative fortegn for eksempel :,
-6 + (-2) =
summen av de absolutte verdier (6 + 2) som er lik 8
og da vi prefiks minustegnet
hvis a er positiv og b er negativ og har en
en større absolutt verdi og deretter subtrahere b b
fra en og prefiks et positivt tegn til resultatet
for eksempel:
8 + (-5) vil være lik 8 - 5 som er lik tre.

Thai: 
ค่าลบ 1 เท่ากับ 1. โดยทั่วไป
ถ้า a เป็นจำนวนเต็มบวกมากกว่าสัมบูรณ์
ค่าของ a จะเท่ากับ a ถ้า a เป็นค่าลบ
จำนวนเต็มแล้วค่าสัมบูรณ์ของจะ
เป็นค่าลบ a และถ้า a เป็นศูนย์แล้ว
ค่าสัมบูรณ์ของ 0 เท่ากับ 0
เอาล่ะไปกันเถอะ
และการลบของจำนวนเต็ม ถ้าเรามีสองคน
จำนวนเต็มพูด a และ b แล้วเราสามารถเพิ่มได้
ใน 5 วิธีที่แตกต่างกัน: ถ้า a และ b มีทั้งบวก
จากนั้นเราจะเพิ่มค่าสัมบูรณ์และคำนำหน้า
เครื่องหมายบวกเช่น 3 + 7 = 10 ถ้า a และ b
ทั้งสองเป็นลบแล้วเรายังเพิ่มมีแน่นอน
ค่าและคำนำหน้าเครื่องหมายลบตัวอย่างเช่น
-6 + (-2) =
ผลรวมของคาสัมบูรณ์ (6 + 2) ซึ่งเทากับ 8
แล้วเรานำหน้าเครื่องหมายลบ
ถ้า a เป็นบวกและ b เป็นค่าลบและ a มี
ค่าสัมบูรณ์มากขึ้นแล้ว b ลบ b
จาก a และ prefix เป็นสัญญาณบวกต่อผลลัพธ์
ตัวอย่างเช่น:
8 + (-5) จะเท่ากับ 8-5 ซึ่งเท่ากับ 3

Lithuanian: 
neigiamos 1 vertė yra lygi 1. Apskritai
jei a yra teigiamas sveikasis skaičius nei absoliutaus
vertė bus lygi a, jei a yra neigiama
sveikas skaičius, tada absoliuti valios vertė
būti lygi neigiamam a, ir jei a yra nulis tada
absoliuti vertė 0 yra lygi 0.
Gerai, pakalbėkime ir pridursime
ir atimant tikslius skaičius. Jei turime du
sveiki skaičiai sako a ir b, tada mes galime juos pridėti
5 skirtingais būdais: jei a ir b yra abu teigiami
tada pridedame absoliutų reikšmes ir prefiksą
teigiamas ženklas, pvz., 3 + 7 = 10, jei a ir b
abu yra neigiami, tada mes taip pat pridurime, kad absoliutus
vertės ir priskirkite neigiamą ženklą, pavyzdžiui :,
-6 + (-2) =
jų absoliučių verčių (6 + 2) sumą, lygią 8
ir tada mes priskirti neigiamą ženklą
jei a yra teigiamas ir b yra neigiamas ir a
didesnė absoliuti vertė, tada b atimti b
iš a ir prefikso teigiamas ženklas rezultatui
pavyzdžiui:
8 + (-5) bus lygus 8 - 5, kuris yra lygus 3.

Slovak: 
hodnota zápornej hodnoty 1 sa rovná 1. Vo všeobecnosti
ak a je kladné celé číslo ako absolútne
hodnota a bude rovná a, ak a je negatívna
celé číslo potom absolútna hodnota vôle
sa rovná negatívnej a a ak a je nula
absolútna hodnota 0 sa rovná 0.
Dobre sa poďme a hovoríme o tom, navyše
a odčítanie celých čísel. Ak máme dve
celé čísla hovoria a a b, potom ich môžeme pridať
v 5 odlišných spôsoboch: ak a a b sú pozitívne
potom tam pridáme absolútne hodnoty a predponu
pozitívny znak napríklad 3 + 7 = 10, ak a a b
sú negatívne, potom tu tiež pridáme absolútne
hodnoty a prefix záporné znamienko napríklad :,
-6 + (-2) =
súčet ich absolútnych hodnôt (6 + 2), ktorý sa rovná 8
a potom predpoveďme záporné znamienko
ak je kladné a b je negatívne a má
väčšia absolútna hodnota potom b odčíta b
od a prefix pozitívne znamenie k výsledku
napríklad:
8 + (-5) sa rovná 8 - 5, čo sa rovná 3.

Danish: 
værdien af ​​negativ 1 er lig med 1. Generelt
hvis a er et positivt heltal end det absolutte
Værdien af ​​en vil være lig med a, hvis a er en negativ
heltal så den absolutte værdi af en vilje
være lig med negativ a, og hvis a er nul så
den absolutte værdi på 0 er lig med 0.
Okay lad os flytte sammen og tale om, tilføjelse
og subtraktion af heltal. Hvis vi har to
heltal siger a og b, så kan vi tilføje dem
på 5 forskellige måder: hvis a og b er begge positive
så tilføjer vi absolutte værdier og præfiks
det positive tegn for eksempel 3 + 7 = 10, hvis a og b
er begge negative, så vi også tilføje der absolutte
værdier og præfiks det negative tegn til eksempel :,
-6 + (-2) =
summen af ​​deres absolutte værdier (6 + 2), som er lig med 8
og så prefixer vi det negative tegn
hvis a er positiv og b er negativ og a har
en større absolut værdi b dernæst b b
fra a og præfiks et positivt tegn til resultatet
for eksempel:
8 + (-5) vil være lig med 8 - 5, som er lig med 3.

Hindi: 
नकारात्मक 1 का मान 1 के बराबर सामान्य में है
अगर एक एक सकारात्मक पूर्णांक निरपेक्ष से है
एक के मूल्य, एक के बराबर होगा अगर एक एक नकारात्मक है
पूर्णांक तो एक वसीयत के निरपेक्ष मूल्य
नकारात्मक एक के बराबर हो सकता है, और अगर एक शून्य तो है
0 के 0 निरपेक्ष मूल्य के बराबर है।
ठीक है साथ चलते हैं और, इसके बारे में बात
और पूर्णांकों के घटाव। यदि हम दो है
पूर्णांकों ए और बी कहते हैं, तो हम उन्हें जोड़ सकते हैं
5 अलग तरीकों से: ए और बी दोनों सकारात्मक रहे हैं
तो हम वहाँ निरपेक्ष मूल्यों और उपसर्ग जोड़ने
उदाहरण के लिए 3 + 7 = 10 है, अगर ए और बी के लिए सकारात्मक संकेत
दोनों नकारात्मक तो हम भी वहाँ पूर्ण जोड़ने
मूल्यों और उदाहरण के लिए नकारात्मक संकेत उपसर्ग :,
+ -6 (-2) =
उनकी निरपेक्ष मूल्यों का योग (6 + 2) जो 8 के बराबर है
और फिर हम नकारात्मक संकेत उपसर्ग
अगर एक सकारात्मक है और ख नकारात्मक है और एक है
एक बड़ा निरपेक्ष मूल्य घटाना तो बी बी
एक और से परिणाम के लिए एक सकारात्मक संकेत उपसर्ग
उदाहरण के लिए:
5 जो 3 के बराबर है - 8 + (-5) 8 के बराबर हो जाएगा।

Modern Greek (1453-): 
η τιμή του αρνητικού 1 είναι ίση με 1. Γενικά
εάν a είναι ένας θετικός ακέραιος από τον απόλυτο
η τιμή του a θα είναι ίση με a, εάν a είναι αρνητική
τότε η απόλυτη τιμή μιας θέλησης
είναι ίσο με το αρνητικό a, και αν το a είναι μηδέν τότε
η απόλυτη τιμή του 0 είναι ίση με 0.
Εντάξει, ας προχωρήσουμε και να μιλήσουμε, επιπλέον
και αφαίρεση ακεραίων. Αν έχουμε δύο
οι ακέραιοι λένε a και b, τότε μπορούμε να τους προσθέσουμε
σε 5 διαφορετικούς τρόπους: αν τα a και b είναι θετικά
τότε προσθέτουμε εκεί απόλυτες τιμές και πρόθεμα
το θετικό σύμβολο για παράδειγμα 3 + 7 = 10, αν a και b
είναι αμφότερες αρνητικές, τότε προσθέτουμε και εκεί απόλυτο
τιμές και προθέστε το αρνητικό σύμβολο για παράδειγμα :,
-6 + (-2) =
το άθροισμα των απόλυτων τιμών τους (6 + 2) που είναι ίσο με 8
και στη συνέχεια προθέτουμε το αρνητικό σύμβολο
εάν το a είναι θετικό και το b είναι αρνητικό και το a έχει
μια μεγαλύτερη απόλυτη τιμή στη συνέχεια b αφαιρέστε b
από ένα και το πρόθεμα ένα θετικό σημάδι στο αποτέλεσμα
για παράδειγμα:
8 + (-5) θα είναι ίσο με 8 - 5 που είναι ίσο με 3.

Hungarian: 
a negatív 1 értéke egyenlő 1. Általában
ha a pozitív egész szám, mint az abszolút érték
az a érték értéke egyenlő a, ha a negatív
egész szám, akkor egy abszolút érték
egyenlő legyen a negatív a-val, és ha a nulla, akkor
a 0 abszolút értéke 0.
Rendben haladjunk tovább és beszéljünk
és az egész számok kivonása. Ha kettő van
egészek mondják a és b, akkor hozzáadhatjuk őket
5 különböző módon: ha a és b pozitív
akkor hozzáadunk abszolút értékeket és előtagot
a pozitív jel például 3 + 7 = 10, ha a és b
mind negatívak, akkor abszolút hozzá is adunk
értékeket és előtagolja a negatív jelet például :,
-6 + (-2) =
abszolút értékük (6 + 2) összege, amely egyenlő 8-tal
majd előtagozzuk a negatív jelet
ha a pozitív és b negatív, és a van
nagyobb abszolút érték, majd b kivonás b
az a és az előtag pozitív jele az eredményhez
például:
8 + (-5) egyenlő 8 - 5, ami egyenlő 3 - mal.

Sinhala: 
සෘණ 1 අගය 1 ට සමාන වේ. සාමාන්යයෙන්
a යනු නිරපේක්ෂකට වඩා ධන නිඛිලයක් නම්
a යනු අගයක් වන අතර a යනු ඍණ අගයක් නම්, එය සමාන වේ
පූර්ණ සංඛ්යාවක් පසුව අභිමත අගයක්
ඍණ අගයට සමාන වන අතර a යනු ශුන්යය නම් වේ
0 හි නිරපේක්ෂ අගය 0 ට සමාන වේ.
හරි, අපි ඉදිරියට ගෙන යන්න, එකතු කිරීම
සහ පූර්ණ සංඛ්යා අඩු කිරීම. අපිට දෙකක් තියෙනවා නම්
නිඛිල සංඛ්යා a සහ b කියනවා නම් අපට ඒවා එකතු කළ හැකිය
වෙනස් ආකාර 5 කින්: a සහ b දෙකම ධනාත්මක වේ
ඉන් පසුව අපි නිරපේක්ෂ වටිනාකම් සහ උපසර්ගය එකතු කරමු
නිදසුනක් ලෙස 3 + 7 = 10, a හා b
අප දෙදෙනාම නිරපේක්ෂව එකතු කළෙමු
වටිනාකම් සහ උදාහරණයක් ලෙස සෘණ ලකුණක් උපසර්ගය :,
-6 + (-2) =
ඔවුන්ගේ සමස්ථ අගයන් එකතුව (6 + 2) 8 ට සමාන වේ
ඉන්පසුව අපි ඍණ ලකුණෙන් උපුටා ගත්තා
a යනු ධනාත්මක වන අතර b යනු ඍණාත්මක වේ
වඩා වැඩි නිරපේක්ෂ අගයක් වන b b අඩු කිරීම
ප්රතිඵලයක් ලෙස a හා උපසර්ගයක් උපුටා ගැනීම
උදාහරණයක් වශයෙන්:
8 + (-5) සමාන වේ 8 - 5 සමාන වේ 3.

Kannada: 
ನಕಾರಾತ್ಮಕ 1 ನ ಮೌಲ್ಯವು 1 ಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ
ಒಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಧನಾತ್ಮಕ ಪೂರ್ಣಾಂಕವಾಗಿದ್ದರೆ
ಒಂದು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವೇಳೆ, ಒಂದು ಮೌಲ್ಯವು ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಪೂರ್ಣಸಂಖ್ಯೆಯ ನಂತರ ಒಂದು ಇಚ್ಛೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯ
ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ವೇಳೆ ಶೂನ್ಯವು ಆಗಿದ್ದರೆ
0 ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯವು 0 ಕ್ಕೆ ಸಮವಾಗಿದೆ.
ಆಲ್ರೈಟ್ ನಾವು ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಲಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳ ವ್ಯವಕಲನ. ನಮಗೆ ಎರಡು ಇದ್ದರೆ
ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳು a ಮತ್ತು b ಅನ್ನು ಹೇಳುತ್ತವೆ, ನಂತರ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು
5 ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ: ಎ ಮತ್ತು ಬಿ ಎರಡೂ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ
ನಂತರ ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ
3 ಮತ್ತು 7 = 10 ರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿಹ್ನೆ a ಮತ್ತು b ಆಗಿದ್ದರೆ
ಎರಡೂ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕ ಸಂಕೇತ ಉದಾಹರಣೆಗೆ :,
-6 + (-2) =
ಅವುಗಳ ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಮೊತ್ತವು (6 + 2) ಇದು 8 ಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ಋಣಾತ್ಮಕ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಒಂದು ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಬಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹೊಂದಿದೆ
ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯ ನಂತರ ಬೌ ಸಬ್ಸ್ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟ್ ಬೌ
ಫಲಿತಾಂಶದಿಂದ ಒಂದು ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದಿಂದ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
8 + (-5) 8 - 5 ಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದು 3 ಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

Lao: 
ມູນຄ່າຂອງການລົບ 1 ແມ່ນເທົ່າກັບ 1. ໂດຍທົ່ວໄປ
ຖ້າເປັນຈໍານວນເຕັມບວກກວ່າ absolute
ມູນຄ່າຂອງການຈະເປັນເທົ່າກັບ a, ຖ້າເປັນແມ່ນຕົວເລກທີ່ມີຜົນລົບ
integer ຫຼັງຈາກນັ້ນມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຂອງຈະໄດ້
ຈະເທົ່າກັບການລົບ, ແລະຖ້າວ່າເປັນສູນຫຼັງຈາກນັ້ນ
ມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຂອງ 0 ແມ່ນເທົ່າກັບ 0.
ດີແລ້ວໃຫ້ເຮົາເດີນໄປແລະເວົ້າລົມກ່ຽວກັບ, ນອກຈາກນັ້ນ
ແລະການລົບຂອງຈໍານວນເຕັມ. ຖ້າພວກເຮົາມີສອງຄົນ
ຕົວເລກຈໍານວນເຕັມບອກວ່າ a ແລະ b, ແລ້ວພວກເຮົາສາມາດເພີ່ມພວກມັນໄດ້
ໃນ 5 ວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ຖ້າ a ແລະ b ແມ່ນທັງສອງໃນທາງບວກ
ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາຕື່ມມີຄຸນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງແລະຄໍານໍາຫນ້າ
ອາການບວກສໍາລັບຕົວຢ່າງ 3 + 7 = 10, ຖ້າ a ແລະ b
ແມ່ນທັງສອງທາງລົບ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາຍັງມີຢູ່ຢ່າງແທ້ຈິງ
ຄ່າແລະຄໍານໍາຫນ້າທາງລົບສໍາລັບຕົວຢ່າງ:,
-6 + (-2) =
ສົມຜົນຂອງມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຂອງພວກເຂົາ (6 + 2) ຊຶ່ງເທົ່າກັບ 8
ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາ prefix ປ້າຍທາງລົບ
ຖ້າເປັນແມ່ນບວກແລະ b ແມ່ນຄວາມລົບແລະມີ
ມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຫຼາຍກວ່າ b ຂຸດ b
ຈາກ a ແລະ prefix ເປັນສັນຍານບວກກັບຜົນໄດ້ຮັບ
ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ:
8 + (-5) ຈະເທົ່າກັບ 8 - 5 ຊຶ່ງເທົ່າກັບ 3.

Amharic: 
የአሉሲ 1 ዋጋ እኩል ነው 1. በአጠቃላይ
A አንድ ቁጥር ከቁጥር በላይ የሆነ አዎንታዊ ቁጥር ነው
የ A ንድ ዋጋው a ከ A ካሉት A, አሉሚይ ከሆነ
ኢንቲጀር (ኢንቲጀር) ከዚያም የአንድ ፍፁም ዋጋ
እኩል እኩል ከሆኑ a, እና ደግሞ ዜሮ ከሆነ
የ 0 እሴት ፍጹም ከ 0 ጋር እኩል ነው.
እሺ አሁን መንቀሳቀስ እና መወያየት
እና ቁጥሮችን መቀነስ. ሁለት ካለን
ኢንቲጀሮች አንድ እና ቢ ብለው ይናገራሉ, ከዚያም ልናክለው እንችላለን
በ 5 የተለዩ መንገዶች: a እና b ሁለቱም አዎንታዊ ከሆኑ
ከዚያ ትክክለኛ እሴቶችን እና ቅድመ ቅጥያዎችን እናክለዋለን
ለምሳሌ 3 + 7 = 10, አዎንታዊ ምልክት ለምሳሌ a እና b
ሁለቱም አሉታዊ ናቸው, ከዚያም እዚያም እዛው እጨምራለን
እሴቶችን እና ቅድመ-ቅጥያውን ቅድመ-ቅጥያ ይሙሉ ,:
-6 + (-2) =
የእነሱ ፍጹም እሴቶቻቸው ድምር (6 + 2) 8
እና በመቀጠል አጉል ምልክቶችን ቅድመ-ቅጥል እናደርጋለን
A A ቤቱታዊ ከሆነና ቢ ከመጠን በላይ A እና A ያለው
የበለጠ ከፍተኛ እሴቱ b ዝቅተኛ b
ከ እና ቅድመ ቅጥያ ለውጤቱ ምልክት አዎንታዊ ምልክት
ለምሳሌ:
8 + (-5) ከ 8 - 5 እኩል ይሆናል እና እኩል ነው.

Panjabi: 
ਨੈਗੇਟਿਵ 1 ਦਾ ਮੁੱਲ 1 ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ
ਜੇ ਕੋਈ ਅਸਲੀ ਤੋਂ ਇਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਹੈ
a ਦੀ ਕੀਮਤ a ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੋਵੇਗੀ, ਜੇ ਕੋਈ ਨੈਗੇਟਿਵ ਹੋਵੇ
ਫਿਰ ਇੱਕ ਵਸੀਅਤ ਦਾ ਪੂਰਾ ਮੁੱਲ
ਇਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੋਵੋ, ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਸਿਫ਼ਰ ਹੈ ਤਾਂ
0 ਦਾ ਅਸਲ ਮੁੱਲ 0 ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ.
ਠੀਕ ਆਓ ਆਪਾਂ ਅੱਗੇ ਵਧੀਏ ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ
ਅਤੇ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਦੀ ਘਟਾਓ ਜੇ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਦੋ ਹਨ
ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ a ਅਤੇ b, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਾਂ
5 ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ: ਜੇ a ਅਤੇ b ਦੋਵੇਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹਨ
ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਉੱਥੇ ਪੂਰਾ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਫਿਕਸ ਜੋੜਦੇ ਹਾਂ
ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੰਕੇਤ 3 + 7 = 10, ਜੇ ਏ ਅਤੇ ਬੀ
ਦੋਨੋ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਉੱਥੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜੋੜਦੇ ਹਾਂ
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਅਗੇਤਰ ਨੈਗੇਟਿਵ ਸੰਕੇਤ :,
-6 + (-2) =
ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਸਲ ਮੁੱਲ (6 + 2) ਦਾ ਜੋੜ ਜੋ ਕਿ 8 ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ
ਅਤੇ ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਨੈਗੇਟਿਵ ਸਾਈਨ ਦਾ ਅਗੇਤਰ
ਜੇ ਕੋਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹੈ ਅਤੇ b ਨੈਗੇਟਿਵ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੈ
ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਅਸਲੀ ਮੁੱਲ ਤਦ b ਘਟਾਓ b
ਇੱਕ ਤੋਂ ਅਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਨਤੀਜੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੰਕੇਤ
ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ:
8 + (-5) 8 - 5 ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੋਵੇਗਾ ਜੋ ਕਿ 3 ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ.

Persian: 
مقدار منفی 1 برابر است با 1. به طور کلی
اگر یک عدد صحیح مثبت از مطلق باشد
مقدار a برابر با a است اگر a یک منفی باشد
اعداد صحیح و سپس ارزش مطلق یک اراده
برابر با منفی a باشد، و اگر a صفر باشد، آنگاه
مقدار مطلق 0 برابر 0 است.
خوب، بیایید حرکت کنیم و صحبت کنیم، علاوه بر این
و تفریق عدد صحیح. اگر ما دو نفر هستیم
اعداد صحیح می گویند a و b، سپس می توانیم آنها را اضافه کنیم
در 5 روش متمایز: اگر a و b هر دو مثبت باشند
سپس ما ارزش های مطلق و پیشوند را اضافه می کنیم
علامت مثبت برای مثال 3 + 7 = 10، اگر a و b
هر دو منفی هستند و ما همچنین اضافه وجود دارد مطلق
مقادیر و پیشوند علامت منفی برای مثال:
-6 + (-2) =
مجموع ارزش مطلق آنها (6 + 2) که برابر با 8 است
و سپس ما علامت منفی را پیشوند می کنیم
اگر یک مثبت است و b منفی است و دارای است
یک مقدار مطلق بیشتر پس از آن b تخفیف b
از یک و پیشوند یک نشانه مثبت برای نتیجه
مثلا:
8 + (-5) برابر با 8 - 5 است که برابر با 3 است.

Afrikaans: 
waarde van negatiewe 1 is gelyk aan 1. In die algemeen
as 'n 'n positiewe heelgetal as die absolute
waarde van 'n sal gelyk wees aan 'n wees, as 'n is 'n negatiewe
integer dan die absolute waarde van 'n testament
wees gelyk aan negatiewe a, en as 'n nul dan
die absolute waarde van 0 gelyk is aan 0.
Goed laat ons saam beweeg en praat oor, benewens
en aftrek van heelgetalle. As ons twee
heelgetalle sê a en b, dan kan ons hulle voeg
in 5 verskillende maniere: as a en b is beide positiewe
dan voeg ons daar absolute waardes en voorvoegsel
die positiewe teken byvoorbeeld 3 + 7 = 10, as a en b
is albei negatief dan het ons ook daar absolute voeg
waardes en voorvoegsel die negatiewe teken byvoorbeeld :,
-6 + (-2) =
die som van hul absolute waardes (6 + 2), wat gelyk is aan 8 is
en dan as voorvoegsel van ons die negatiewe teken
as 'n positief en b negatief is en 'n het
'n groter absolute waarde dan b Trek b
uit 'n en voorvoegsel 'n positiewe teken om die resultaat
byvoorbeeld:
5 wat gelyk is aan 3 is - 8 + (-5) sal gelyk aan 8 wees.

English: 
value of negative 1 is equal to 1. In general
if a is a positive integer than the absolute
value of a will be equal to a, if a is a negative
integer then the absolute value of a will
be equal to negative a, and if a is zero then
the absolute value of 0 is equal to 0.
Alright let's move along and talk about, addition
and subtraction of integers. If we have two
integers say a and b, then we can add them
in 5 distinct ways: if a and b are both positive
then we add there absolute values and prefix
the positive sign for example 3 + 7 = 10, if a and b
are both negative then we also add there absolute
values and prefix the negative sign for example:,
-6 + (-2) =
the sum of their absolute values (6+2) which is equal to 8 
and then we prefix the negative sign
if a is positive and b is negative and a has
a greater absolute value then b subtract b
from a and prefix a positive sign to the result
for example:
 8 + (-5) will be equal to 8 - 5 which is equal to 3.

Swedish: 
värdet av negativt 1 är lika med 1. Generellt
om a är ett positivt heltal än det absoluta
värdet på en kommer att vara lika med a, om a är en negativ
heltal då det absoluta värdet av en testamente
vara lika med negativ a, och om a är noll då
absolutvärdet på 0 är lika med 0.
Okej, låt oss flytta och prata om tillägg
och subtraktion av heltal. Om vi ​​har två
heltal säger a och b, då kan vi lägga till dem
på 5 olika sätt: om a och b är båda positiva
då lägger vi till absoluta värden och prefix
det positiva tecknet till exempel 3 + 7 = 10, om a och b
är båda negativa då lägger vi också till det absoluta
värden och prefixet negativt tecken till exempel :,
-6 + (-2) =
summan av deras absoluta värden (6 + 2) som är lika med 8
och då prefixar vi negativa tecknet
om a är positiv och b är negativ och a har
ett större absolutvärde då b subtrahera b
från a och prefix ett positivt tecken till resultatet
till exempel:
8 + (-5) kommer att vara lika med 8 - 5 vilket är lika med 3.

Chinese: 
的负1值等于1。通常
如果是比绝对的正整数
的值将等于一个，如果是负的
然后整数遗嘱的绝对值
等于负一，并且如果是零，则
的0的绝对值等于0。
好吧，让我们一起移动，聊聊，除了
和整数的减法。如果我们有两个
整数说A和B，那么我们可以将它们添加
在5个不同的途径：如果A和B都为正
然后我们添加有绝对值和前缀
例如3 + 7 = 10，如果a和b的正号
同时为负那么我们也添加有绝对的
值和前缀，例如负号：，
-6 +（ -  2）=
它们的绝对值的总和（6 + 2）等于8
然后我们前缀负号
如果是肯定的，b是负和一个具有
更大的绝对值则B减去B
从和前缀的积极迹象将结果
例如：
8 +（-5）将等于8  -  5，它等于3。

Turkish: 
Negatif 1 değeri genel olarak 1'e eşit olduğu
mutlak daha pozitif bir tam sayı ise,
Bir negatif ise, bir değeri, bir eşit olacak
Bir irade tamsayı sonra mutlak değeri
negatif eşit ve daha sonra sıfır ise
0 mutlak değeri 0'a eşittir.
Tamam en birlikte hareket edelim ve ek hakkında konuşmak
ve tamsayılar çıkarma. biz iki varsa
tamsayılar a ve b say, sonra ekleyebilirsiniz
5 farklı şekillerde: a ve b pozitif hem de eğer
o zaman biz orada mutlak değerler ve önek eklemek
Örnek 3 = 10 + 7, eğer a ve b pozitif bir işaret
hem o zaman biz de oraya mutlak eklemek negatif
değerler ve örneğin eksi işareti önek :,
-6 + (-2) =
8 eşittir mutlak değerlerinin toplamı (2 + 6)
ve sonra biz eksi işareti öneki
Pozitif ve b negatif ve bir varsa
daha büyük bir mutlak değer ardından b çıkarma b
Bir ve gelen sonuca olumlu bir işaret önek
Örneğin:
3 'e eşittir 5-8 + (-5) 8 eşit olacaktır.

Catalan: 
El valor del negatiu 1 és igual a 1. En general
si a és un enter positiu que l'absolut
El valor d'un serà igual a, si a és un negatiu
enter després del valor absolut d'una voluntat
ser igual a negatiu a, i si a és zero llavors
el valor absolut de 0 és igual a 0.
Bé, seguim i parlem, a més
i la resta d'enters. Si tenim dos
els enters diuen que b, llavors podem afegir-los
de 5 maneres distintes: si a i b són alhora positius
llavors hi afegim valors i prefixos absoluts
el signe positiu per exemple 3 + 7 = 10, si a i b
Tots dos són negatius i, a continuació, també hi afegim absolut
valors i prefixar el signe negatiu per exemple :,
-6 + (-2) =
la suma dels seus valors absoluts (6 + 2) que és igual a 8
i prefixem el signe negatiu
si a és positiva i b és negativa i una té
un major valor absolut llavors b restar b
des d'un prefix i un signe positiu al resultat
per exemple:
8 + (-5) serà igual a 8 - 5 que és igual a 3.

Galician: 
O valor do negativo 1 é igual a 1. En xeral
se a é un enteiro positivo que o absoluto
O valor dun será igual a, se a é un negativo
enteiro entón o valor absoluto dunha vontade
ser igual a negativo a, e se a é cero entón
o valor absoluto de 0 é igual a 0.
Ben, imos moverse e falar, ademais
e resta de enteiros. Se temos dous
Os enteiros din a e b, entón podemos engadilos
de 5 xeitos distintos: se a e b son positivos
entón engadimos aquí valores e prefixos absolutos
o sinal positivo por exemplo 3 + 7 = 10, se a e b
ambos son negativos, entón nós tamén engadimos alí absoluta
valores e prefixo o sinal negativo por exemplo :,
-6 + (-2) =
a suma dos seus valores absolutos (6 + 2) que equivale a 8
e entón prefixo o sinal negativo
se a é positiva e b é negativa e ten un
un maior valor absoluto entón b restar b
dun a e prefixar un signo positivo para o resultado
por exemplo:
8 + (-5) será igual a 8-5 que equivale a 3.

Latvian: 
negatīvās 1 vērtība ir vienāda ar 1. vispār
ja a ir pozitīvs vesels skaitlis nekā absolūtais
vērtība būs vienāda ar a, ja a ir negatīva
veselais skaitlis, tad testamenta absolūtā vērtība
ir vienāds ar negatīvo a, un ja a ir nulle, tad
absolūtā vērtība 0 ir vienāda ar 0.
Labi, turēsimies un runājam, papildus
un atņemot veselus skaitļus. Ja mums ir divi
veseli skaitļi saka a un b, tad mēs tos varam pievienot
5 dažādos veidos: ja a un b ir abas pozitīvas
tad mēs pievienojam tur absolūtās vērtības un prefiksu
pozitīva zīme, piemēram, 3 + 7 = 10, ja a un b
ir gan negatīvi, mēs arī pievienojam to absolūti
vērtības un prefikss, piemēram, negatīva zīme :,
-6 + (-2) =
to absolūto vērtību (6 + 2) summu, kas ir vienāda ar 8
un tad mēs prefiksam negatīvo zīmi
ja a ir pozitīva un b ir negatīva un a
lielāka absolūtā vērtība tad b atņem b
no a un prefiksa pozitīva zīme uz rezultātu
piemēram:
8 + (-5) būs vienāds ar 8 - 5, kas ir vienāds ar 3.

English: 
 If a is positive and b is negative
and b has a greater absolute value then a
subtract a from b and prefix a negative sign
to the result for example:
4 + (-9) is equal to 9 - 4 which is equal to 5 and then we prefix the negative sign 
If a and be are opposites then there sum is
equal to zero for example:
2 + (-2) = 0
ok, In a nut shell, when adding or subtracting integers
if the integers have the same sign, add their
absolute values and prefix their common sign.
If the numbers have opposite signs, subtract
the lesser absolute value from the greater
and prefix the sign of the integer having
the greater absolute value.
Alright in our next video we will focus on
the concepts and terminology that are associated
with the 3rd basic operator known as Multiplication.

Slovenian: 
Če je a pozitivna in b je negativna
in b ima večjo absolutno vrednost, potem a
odštejemo od b in predpono negativen znak
na primer na primer:
4 + (-9) je enako 9-4, kar je enako 5, nato pa predpono negativnega znaka
Če je a in so nasprotja, potem je vsota
enako nič na primer:
2 + (-2) = 0
ok, v orehovi lupini pri dodajanju ali odštevanju cele številke
če imajo cela števila isti znak, jih dodajte
absolutne vrednosti in predpone njihovega skupnega znaka.
Če imajo številke nasprotne znake, odštejte
manjša absolutna vrednost od večje
in predpono znaka za celo število
večja absolutna vrednost.
V naslednjem našem videu se bomo osredotočili
koncepte in terminologijo, ki so povezani
s 3. osnovnim operaterjem, imenovanim množenje.

Hungarian: 
Ha a pozitív és b negatív
és b nagyobb abszolút értékkel rendelkezik, mint a
levonni a-b-ből és előtagként egy negatív jelet
az eredményhez például:
4 + (-9) egyenlő 9-től 4-ig, ami egyenlő 5-tel, majd előtagozzuk a negatív jelet
Ha az a és az ellenfél, akkor az összeg
Például:
2 + (-2) = 0
ok, Egy dióhéjban, amikor összeadjuk vagy kivonjuk az egész számokat
ha az egész számok ugyanazt a jelet adják hozzá
abszolút értékeket, és előtagolja a közös jelzést.
Ha a számok ellentétes jeleket mutatnak, vonjuk ki
a kisebb abszolút érték a nagyobbik
és előtagolja az egész szám jelét
a nagyobb abszolút érték.
Rendben a következő videóban, amelyre összpontosítunk
a kapcsolódó fogalmak és terminológia
a 3. alapkezelővel, az úgynevezett szorzás.

Japanese: 
正であり、Bが負の場合
bはより大きい絶対値を有します
Bから減算し、負の符号の接頭辞
たとえば、結果に：
5に等しい4とし、我々は負の符号の接頭辞 -  4 +（-9）9に等しいです。
正反対であることが、そこ和がある場合
例えばゼロに等しいです：
2 +（-2）= 0
[OK]を、ナットシェルでは、整数を加算または減算するとき
整数は同じ符号を持っている場合、それらを追加します。
絶対値とその共通の記号を付けます。
数字は反対の符号を持っている場合は、減算
大きいから小さい方の絶対値
そして有する整数の符号の接頭辞
絶対値が大きいほど。
さてさて私たちの次のビデオでは、我々が焦点を当てます
関連している概念および用語
乗算として知られている第三の基本的な演算子を持ちます。

Central Khmer: 
ប្រសិនបើវិជ្ជមានវិជ្ជមាននិងខគឺអវិជ្ជមាន
ហើយខមានតម្លៃដាច់ខាតច្រើនជាងមួយ
ដកមួយពី b និងដាក់បុព្វបទសញ្ញាអវិជ្ជមាន
ចំពោះលទ្ធផលឧទាហរណ៍:
4 + (-9) ស្មើ 9 - 4 ស្មើនឹង 5 ហើយបន្ទាប់មកយើងដាក់បុព្វបទសញ្ញាអវិជ្ជមាន
ប្រសិនបើមួយនិងត្រូវមានភាពផ្ទុយគ្នាបន្ទាប់មកមានផលបូក
ស្មើនឹងសូន្យឧទាហរណ៍:
2 + (-2) = 0
អូខេនៅក្នុងសែលណាត់នៅពេលបន្ថែមឬដកចំនួនគត់
ប្រសិនបើចំនួនគត់មានសញ្ញាដូចគ្នាបន្ថែមរបស់ពួកវា
តម្លៃដាច់ខាតនិងដាក់បុព្វបទសញ្ញាជារឿងធម្មតា។
ប្រសិនបើលេខមានសញ្ញាផ្ទុយដក
តម្លៃដាច់ខាតតិចជាងពីតម្លៃធំជាង
និងបុព្វបទសញ្ញានៃចំនួនគត់ដែលមាន
តម្លៃដាច់ខាតកាន់តែច្រើន។
អាល់ហ្សេរីនៅក្នុងវីដេអូបន្ទាប់យើងនឹងផ្តោតលើ
គំនិតនិងវាក្យស័ព្ទដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធ
ជាមួយនឹងសញ្ញាប្រមាណវិធីមូលដ្ឋានទី 3 គេស្គាល់ថាជាផលគុណ។

Vietnamese: 
Nếu a dương và b âm
và b có giá trị tuyệt đối lớn hơn thì
trừ một từ b và tiền tố một dấu trừ
cho kết quả ví dụ:
4 + (-9) bằng 9 - 4 bằng 5 và sau đó chúng ta bắt đầu dấu âm
Nếu a và là đối lập thì tổng số là
bằng 0 chẳng hạn:
2 + (-2) = 0
ok, Trong một vỏ hạt, khi thêm hoặc trừ các số nguyên
nếu các số nguyên có cùng dấu, hãy thêm
giá trị tuyệt đối và tiền tố dấu hiệu chung của chúng.
Nếu các con số có dấu trừ, trừ
giá trị tuyệt đối thấp hơn từ
và tiền tố dấu của số nguyên có
giá trị tuyệt đối lớn hơn.
Được rồi trong video tiếp theo của chúng tôi, chúng tôi sẽ tập trung vào
các khái niệm và thuật ngữ có liên quan
với toán tử cơ bản thứ 3 được gọi là Phép nhân.

German: 
Wenn a positiv ist, und b negativ ist
und b hat einen größeren Absolutwert dann ein
subtrahieren ein von b und Präfix ein negatives Vorzeichen
zu dem Ergebnis, zum Beispiel:
4 + (-9) gleich 9-4, die gleich 5 ist, und dann das Präfix wir das negative Vorzeichen
Wenn ein und sind sein Gegensätze dann gibt Summe
beispielsweise gleich Null:
2 + (-2) = 0
ok, In einer Nussschale, wenn Addieren oder Subtrahieren von Zahlen
wenn die ganzen Zahlen das gleiche Vorzeichen haben, fügen Sie ihre
absolute Werte und ihr gemeinsames Zeichen voranstellen.
Wenn die Zahlen entgegengesetzte Vorzeichen haben, subtrahieren
der kleinere absolute Wert von der größeren
und das Präfix das Vorzeichen der ganze Zahl mit
der größere Absolutwert.
In Ordnung in unserem nächsten Video werden wir den Schwerpunkt auf
die Konzepte und die Terminologie, die verbunden sind,
mit dem dritten als Multiplikation bekannt Basic Operator.

Russian: 
Если положительна и отрицательна б
и б имеет большее абсолютное значение тогда
вычесть из Ь и префикс отрицательный знак
в результате, например:
4 + (-9) равно 9 - 4, равно 5, а затем мы префикс отрицательный знак
Если и быть противоположны, то есть сумма
равно нулю, например:
2 + (-2) = 0
ок, в скорлупе ореха, при добавлении или вычитании целых чисел
если целые числа имеют одинаковый знак, добавьте их
абсолютные значения и префикс их общий признак.
Если номера имеют противоположные знаки, вычесть
меньшее абсолютное значение из большего
и префикс знак целого числа, имеющего
чем больше абсолютное значение.
Хорошо в нашем следующем видео мы сосредоточимся на
понятия и терминология, которые связаны
с 3-го основного оператора, известного как Умножение.

Uzbek: 
A ijobiy bo'lsa va b salbiy bo'lsa
b va undan keyin a mutlaq qiymatiga ega
b va prefiksdan salbiy belgini olib tashlang
masalan, masalan:
4 + (-9) 9 - 4ga teng, bu esa 5 ga teng bo'lib, keyin biz salbiy belgini oldik
Agar qarama-qarshilik bo'lsa, u holda jami miqdor bo'ladi
Masalan, nolga teng:
2 + (-2) = 0
OK, bir qoshiq qobig'ida, tamsayı qo'shsangiz yoki olib tashlasangiz
agar tamsayılar bir xil belgiga ega bo'lsa, ularni qo'shing
mutlaq qiymatlar va ularning umumiy belgisi prefiks.
Agar raqamlar qarama-qarshi belgilarga ega bo'lsa, chiqaring
katta qiymatdan kamroq mutlaq qiymat
va o'z ichiga olgan tamsayı belgisini old qo'shimchalar
katta mutlaq qiymat.
Biz navbatdagi videoda biz diqqatni jamlaymiz
bog'liq bo'lgan tushunchalar va atamalar
Multiplication deb nomlanuvchi 3 asosiy operator bilan.

Modern Greek (1453-): 
Αν το a είναι θετικό και το b είναι αρνητικό
και το b έχει μεγαλύτερη απόλυτη τιμή από το a
αφαιρέστε a από το b και προθέστε ένα αρνητικό σύμβολο
στο αποτέλεσμα για παράδειγμα:
4 + (-9) είναι ίσο με 9 - 4 που είναι ίσο με 5 και στη συνέχεια προθέτουμε το αρνητικό σύμβολο
Αν ένα και είναι αντίθετα τότε υπάρχει το ποσό
ίσο με το μηδέν για παράδειγμα:
2 + (-2) = 0
Εντάξει, σε κέλυφος καρύδι, όταν προσθέτετε ή αφαιρείτε ακέραιους αριθμούς
εάν οι ακέραιοι έχουν το ίδιο σύμβολο, προσθέστε τους
απόλυτες τιμές και πρόθεμα κοινό σημάδι τους.
Αν οι αριθμοί έχουν τα αντίθετα σημάδια, αφαιρέστε
η μικρότερη απόλυτη τιμή από τη μεγαλύτερη
και προθέστε το σημάδι του ακέραιου που έχει
μεγαλύτερη απόλυτη τιμή.
Εντάξει στο επόμενο βίντεό μας θα επικεντρωθούμε
τις έννοιες και την ορολογία που συνδέονται
με τον τρίτο βασικό χειριστή γνωστό ως πολλαπλασιασμό.

Romanian: 
Dacă a este pozitivă și b este negativă
și b are o valoare absolută mai mare decât a
scade a de la b și prefixați un semn negativ
la rezultatul de exemplu:
4 + (-9) este egal cu 9 - 4 care este egal cu 5 și apoi prefixăm semnul negativ
Dacă a și fi sunt opuși, atunci suma este
egal cu zero, de exemplu:
2 + (-2) = 0
ok, într-o coajă de nuci, atunci când adăugați sau scădeți întregi
dacă numerele întregi au același semn, adăugați-le
valorile absolute și prefixul semnului lor comun.
Dacă numerele au semne opuse, scade
valoarea absolută mai mică de cea mai mare
și prefixul semnului întregului
valoarea absolută mai mare.
Bine, în următorul nostru film, ne vom concentra
conceptele și terminologia asociate
cu cel de-al treilea operator de bază cunoscut sub numele de Multiplicare.

Catalan: 
Si a és positiu i b és negatiu
i b té un valor més gran llavors a
reste a de b i prefix un signe negatiu
al resultat, per exemple:
4 + (-9) és igual a 9-4 que és igual a 5 i prefixem el signe negatiu
Si a i ser són oposats, llavors hi ha suma
igual a zero per exemple:
2 + (-2) = 0
ok, en una closca de la nou, en afegir o restar enters
si els enters tenen el mateix signe, afegiu-ne el
valors absoluts i prefixe el seu signe comú.
Si els números tenen signes oposats, resteu
el menor valor absolut des del més gran
i prefix el signe de l'enter amb
el major valor absolut.
Està bé en el nostre proper video en què ens centrarem
els conceptes i la terminologia associats
amb el tercer operador bàsic conegut com Multiplication.

French: 
Si un est positif et b est négatif
et b a une valeur absolue supérieure puis un
soustraire a de b et préfixer un signe négatif
le résultat, par exemple:
4 + (-9) est égal à 9-4, qui est égale à 5, puis nous préfixer le signe négatif
Si un être et sont opposés alors il est somme
égal à zéro, par exemple:
2 + (-2) = 0
ok, Dans une coquille de noix, en ajoutant ou en soustrayant des nombres entiers
si les entiers ont le même signe, ajouter leur
valeurs absolues et le préfixe de leur signe commun.
Si les chiffres sont de signes opposés, soustraire
la valeur absolue de la plus grande moindre
et le préfixe le signe du nombre entier ayant
la valeur absolue supérieure.
Très bien dans notre prochaine vidéo, nous allons mettre l'accent sur
les concepts et la terminologie qui sont associés
avec le 3e opérateur de base connue sous le nom de multiplication.

Sinhala: 
A යනු ධනාත්මක වන අතර b යනු ඍණ වේ
සහ b ට වඩා වැඩි පරම අගයක් පවතී
b වලින් උපුටා ගන්නා අතර ඍණ ලකුණක් ලෙස උපසර්ගය
උදාහරණයක් ලෙස:
4 + (-9) සමාන වේ 9 - 4 ට සමාන වන අතර පසුව අප සෘණ ලකුණට උපසර්ගයක් දක්වයි
එසේ නම්, ඒවායේ ප්රතිවිරෝධයන් නම්, එහි එකතුව
උදාහරණයක් ලෙස ශුන්යයට සමාන වේ:
2 + (-2) = 0
හොඳයි, නට් ෂෙල් එකක් තුළ, පූර්ණ සංඛ්යා එකතු කිරීම හෝ අඩු කිරීම
නිඛිල සංඛ්යා එකම ලකුණක් තිබේ නම්, ඒවා එකතු කරන්න
පරම සාරධර්ම සහ පොදු සළකුණයි.
අංකයට ප්රතිවිරුද්ධ ලකුණු තිබේ නම්, අඩු කිරීම
වඩා අඩු පරම අගයක්
සහ පූර්ණ සංඛ්යා ලකුණේ උපසර්ගය
විශාල පරම අගයක්.
අපේ ඊලග වීඩියෝ එකේ අපි අවධානය යොමු කරනවා
බැඳුනු සංකල්ප සහ පාරිභාෂිතය
3 වන මූලික ක්රියාකරු සමඟ ගුණ කිරීම ලෙස හැඳින්වේ.

Kirghiz: 
Эгерде оң жана терс б
жана б андан көбүрөөк абсолюттук мааниге ээ
б бир нерсе албагыла жана терс белги Prefix
Мисалы, жыйынтыгы:
4 + (-9) 9 барабар - 5 барабар 4 Ошондо биз терс белги Prefix
ошондой болсо карама-каршы анда сумма бар
Мисалы үчүн нөлгө барабар:
2 + (-2) = 0
макул, бир жаңгак катмары-жылы бүтүн кошуу же кемитүү жатканда
бүтүн бир белги болсо, кошуу, алардын
абсолюттук баалуулуктар жана алардын жалпы белги Prefix.
сандар карама-каршы белгилери бар болсо, кемите
көп жактан аз абсолюттук маани
жана Бүтүн белгиси бар Prefix
көп абсолюттук маани.
Alright Кийинки жонундо биз багытталат
байланышкан түшүнүктөрү жана терминологиясы
Көбөйтүү деп аталган 3-негизги байланыш оператору менен.

Italian: 
Se a è positivo e b è negativo
e b ha un maggior valore assoluto poi un
sottrarre una da B e anteporre un segno negativo
al risultato ad esempio:
4 + (-9) è pari a 9 - 4 che è uguale a 5 e poi premettere il segno negativo
Se un essere e sono opposti poi c'è somma è
uguale a zero per esempio:
2 + (-2) = 0
ok, in un guscio di noce, quando aggiungendo o sottraendo interi
se gli interi hanno lo stesso segno, aggiungere il loro
valori assoluti ed il prefisso loro segno comune.
Se i numeri hanno segni opposti, sottrarre
il minore valore assoluto della maggiore
e prefisso il segno del numero intero avente
il maggior valore assoluto.
Va bene nel nostro prossimo video ci concentreremo su
i concetti e la terminologia che sono associati
con l'operatore base 3a noto come moltiplicazione.

Arabic: 
إذا كان أمر إيجابي وسلبي ب
وب يحتوي على قيمة مطلقة أكبر ثم
طرح لمن (ب) و بادئة إشارة سلبية
إلى نتيجة على سبيل المثال:
4 + (-9) يساوي 9-4 والتي تساوي 5 وبعد ذلك بادئة علامة سلبية
إذا كان ويكون نقيضان ثم هناك المبلغ
يساوي الصفر على سبيل المثال:
2 + (-2) = 0
حسنا، في قذيفة الجوز، عند إضافة أو طرح الأعداد الصحيحة
إذا كانت الأعداد الصحيحة نفس علامة، إضافة بهم
القيم المطلقة وبادئة علامة المشترك.
إذا كانت الأرقام لديهم علامات المعاكس، طرح
القيمة المطلقة أقل من أكبر
وبادئة علامة على وجود عدد صحيح
القيمة المطلقة أكبر.
حسنا في الفيديو التالي سوف نركز على
المفاهيم والمصطلحات التي ترتبط
مع المشغل الأساسي 3RD المعروفة باسم الضرب.

Persian: 
اگر a مثبت است و b منفی است
و b یک مقدار مطلق بیشتر دارد و سپس a
یک علامت منفی را از ب بیاورید و پیشوند را بردارید
به عنوان مثال نتیجه:
4 + (-9) برابر با 9-4 است که برابر با 5 است و پس از آن ما علامت منفی را پیشوند می کنیم
اگر یک و متضاد باشد، مجموعی است
به عنوان مثال برابر صفر است:
2 + (-2) = 0
ok، در یک پوسته مهره، هنگام اضافه کردن یا کم کردن عدد صحیح
اگر عدد صحیح دارای علامت مشابه باشند، آنها را اضافه کنید
ارزش های مطلق و پیشوند علامت مشترک خود را.
اگر اعداد نشانه های مخالف دارند، تفریق کنید
ارزش مطلق کمتر از بزرگتر
و پیشوند علامت عدد صحیح داشتن
ارزش مطلق بیشتر.
خوب در ویدیوی بعدی ما روی آن تمرکز خواهیم کرد
مفاهیم و اصطلاحات مرتبط هستند
با سومین اپراتور پایه معروف به ضرب.

Bulgarian: 
Ако a е положително и b е отрицателно
и b има по-голяма абсолютна стойност от а
извадете a от b и въведете отрицателен знак
към резултата например:
4 + (-9) е равен на 9 - 4, който е равен на 5 и след това предшестваме отрицателния знак
Ако a и be са противоположни тогава има сума
например нула:
2 + (-2) = 0
ok, В shell shell, когато добавяте или изваждате числа
ако числата имат един и същ знак, добавете ги
абсолютни стойности и представят общия им знак.
Ако числата имат противоположни знаци, извадете
по-малката абсолютна стойност от по-голямата
и представят знака на цяло число с
голямата абсолютна стойност.
Добре в следващия ни видеоклип ще се съсредоточим
концепциите и терминологията, които са свързани
с третия основен оператор, известен като "Умножение".

Nepali (macrolanguage): 
यदि सकारात्मक छ र ख नकारात्मक छ भने
र b सँग एकदम पूर्ण पूर्ण मूल्य छ
b र उपसर्गबाट ​​एक नकारात्मक चिन्ह घटाउनुहोस्
उदाहरणका लागि नतिजा:
4 + (-9) 9 - 4 को बराबर छ जुन 5 को बराबर छ र हामी नकारात्मक चिन्ह उपसर्ग गर्दछौं
यदि एक र एक विरोधी हो भने त्यहाँ छ
उदाहरणका लागि शून्यको बराबर:
2 + (-2) = 0
ठीक छ, एक अखरोट खोलमा, जब एन्टिग्रेटरहरू थप्दा वा घटाउँदछ
यदि पूर्णांकहरू एउटै चिन्ह छ भने, तिनीहरूको थप गर्नुहोस्
पूर्ण मानहरू र उपसर्ग तिनीहरूको सामान्य चिन्ह।
यदि संख्याहरू विपरीत चिन्हहरू छन् भने घटाउनुहोस्
अधिक भन्दा कम निरपेक्ष मान
र इन्टिजरको हस्ताक्षर उपसर्गमा रहेको छ
ठूलो निरपेक्ष मूल्य।
हाम्रो अर्को भिडियोमा ठीक छ हामी ध्यान केन्द्रित गर्नेछौं
अवधारणाहरू र टर्मिनोलोजी जो सम्बन्धित छन्
तेस्रो आधारभूत परिचालकसँग जोडिको रूपमा चिनिन्छ।

Finnish: 
Jos a on positiivinen ja b on negatiivinen
ja b on suurempi absoluuttinen arvo sitten a
vähennä a: sta b: stä ja merkitse negatiivinen merkki
tulokseen esimerkiksi:
4 + (-9) on 9 - 4, joka on 5 ja sitten etuliite negatiiviselle merkille
Jos a ja ovat vastakohtia, niin summa on
yhtä kuin nolla:
2 + (-2) = 0
ok, Pähkinänkuoressa lisäämällä tai vähentämällä kokonaislukuja
jos kokonaislukuilla on sama merkki, lisää ne
absoluuttiset arvot ja etuliite niiden yhteinen merkki.
Jos numeroilla on vastakkaiset merkit, vähennä
pienempi absoluuttinen arvo suuremmasta
ja etumerkitse sen kokonaislukun merkki
suurempi absoluuttinen arvo.
Hyvässä seuraavassa videossa keskitymme
niihin liittyvät käsitteet ja terminologia
kolmannella perustoimittajalla, joka tunnetaan nimellä Kertomus.

Spanish: 
Si a es positivo y b es negativo
y b tiene un valor absoluto mayor a continuación, una
restar A de B y prefijar un signo negativo
con el resultado, por ejemplo:
4 + (-9) es igual 9 - 4, que es igual a 5 y luego agregar un prefijo de signo negativo
Si un ser y son opuestos entonces no es suma
igual a cero, por ejemplo:
2 + (-2) = 0
ok, En pocas palabras, al añadir o restar números enteros
Si los números enteros tienen el mismo signo, añada su
valores absolutos y el prefijo de su signo común.
Si los números tienen signos opuestos, restar
el valor absoluto menor de la mayor
y el prefijo de la señal del número entero que tiene
el mayor valor absoluto.
Muy bien en nuestro siguiente video nos centraremos en
los conceptos y la terminología que se asocian
con la tercera operador básico conocido como multiplicación.

Bosnian: 
Ako je a pozitivan i b je negativan
i b ima veću apsolutnu vrijednost onda a
oduzmite a od b i prefiksite negativan znak
na rezultat na primer:
4 + (-9) je jednako 9 - 4 što je jednako 5, a zatim prefiksujemo negativni znak
Ako su i budu suprotnosti, onda je suma
na primjer:
2 + (-2) = 0
ok, u oklopu oruđa, prilikom dodavanja ili oduzimanja celih brojeva
ako celi brojevi imaju isti znak, dodajte ih
apsolutne vrednosti i prefiksa njihovog zajedničkog znaka.
Ako brojevi imaju suprotne znakove, oduzmite
manja apsolutna vrednost od veće
i prefiksuje znak celog broja
veća apsolutna vrednost.
Dobro u našem sledećem videu ćemo se usredsrediti
koncepte i terminologiju koja su povezana
sa trećim osnovnim operatorom poznatim kao Multiplikacija.

Bengali: 
যদি একটি ইতিবাচক ও b নেতিবাচক
এবং b তারপর একটি বৃহত্তর পরম মান আছে
খ থেকে বিয়োগ এবং একটি নেতিবাচক চিহ্ন পূর্বে ভী
উদাহরণস্বরূপ ফলাফল:
4 + (-9) 9 সমান - 4 যা 5 সমান এবং তারপর আমরা নেতিবাচক চিহ্ন পূর্বে ভী
যদি একটি এবং হতে বিপরীতের তারপর সমষ্টি হয়
উদাহরণস্বরূপ শূন্য সমান:
2 + (-2) = 0
ঠিক আছে, একটি বাদাম শেল সালে যোগ করে অথবা পূর্ণসংখ্যার বিয়োগ যখন
যদি পূর্ণসংখ্যার একই সাইন ইন থাকতে হবে, অ্যাড তাদের
পরম মান এবং তাদের সাধারণ সাইন প্রিফিক্স।
সংখ্যার বিপরীত লক্ষণ থাকে, তাহলে বিয়োগ
বৃহত্তর থেকে ক্ষুদ্রতর পরম মান
এবং পূর্ণসংখ্যা চিহ্ন থাকার পূর্বে ভী
বৃহত্তর পরম মান।
ঠিক আছে আমাদের পরবর্তী ভিডিওতে আমরা উপর ফোকাস করা
ধারণা এবং পরিভাষা যে সংযুক্ত করা হয়
গুণ হিসাবে পরিচিত 3rd মৌলিক অপারেটর সঙ্গে।

Czech: 
Je-li kladné a b je záporné
a b má větší absolutní hodnotu než a
odečíst a od b a předpony záporné znaménko
k výsledku například:
4 + (-9) se rovná 9 - 4, která se rovná 5 a pak předpíšeme záporné znaménko
Pokud a a být protiklad, pak je součet
například nula:
2 + (-2) = 0
ok, v ořechové skořápce při přidávání nebo odečtení celých čísel
pokud mají celá čísla stejné znaménko, přidejte jejich
absolutní hodnoty a prefix jejich společné znaménko.
Pokud mají čísla opačné znaky, odečtěte
menší absolutní hodnota z většího
a předponu znaku celé číslo
větší absolutní hodnotu.
V dalším videu se zaměříme na to
pojmy a terminologie, které jsou spojeny
s třetí základní operátor známou jako násobení.

Galician: 
Se a é positivo e b é negativo
e b ten un maior valor absoluto entón a
restar a de b e prefixar un signo negativo
ao resultado por exemplo:
4 + (-9) é igual a 9-4 que é igual a 5 e entón prefixamos o signo negativo
Se a e be son opostos entón hai suma
igual a cero por exemplo:
2 + (-2) = 0
ok, nunha cuncha de porcas, ao engadir ou restar números enteiros
se os números enteiros teñen o mesmo signo, engade o seu
valores absolutos e prefixo o seu signo común.
Se os números teñen signos opostos, reste
o menor valor absoluto desde o maior
e prefixo o sinal do enteiro tendo
o maior valor absoluto.
Ben no noso próximo vídeo imos centrar
os conceptos e terminoloxía que están asociados
co 3º operador básico coñecido como multiplicación.

Croatian: 
Ako je pozitivan i b je negativan
i b ima veću apsolutnu vrijednost onda a
oduzmite a od b i prefiksaj negativni znak
na rezultat, na primjer:
4 + (-9) je jednako 9 - 4 koji je jednak 5, a zatim prefiksamo negativni znak
Ako su a i biti suprotnosti tada postoji suma
jednako nuli, na primjer:
2 + (-2) = 0
ok, U školjku matice, pri dodavanju ili oduzimanju cijelih brojeva
ako cijeli brojevi imaju isti znak, dodajte ih
apsolutne vrijednosti i prefiks njihov zajednički znak.
Ako brojevi imaju suprotne znakove, oduzmite
manja apsolutna vrijednost od većeg
i prefiksaj znak cijelog broja koji ima
veća apsolutna vrijednost.
Dobro u našem sljedećem videozapisu ćemo se usredotočiti
pojmovi i terminologija koji su povezani
s 3. osnovnim operaterom poznatom kao Množenje.

Norwegian: 
Dersom a er positiv og b er negativ
og b har en høyere absolutt verdi enn et
trekke en fra b og prefiks for et negativt fortegn
til resultatet for eksempel:
4 + (-9) er lik 9 - 4 som er lik 5, og da vi prefiks minustegnet
Hvis en og være er motsetninger så er det summen er
lik null for eksempel:
2 + (-2) = 0
ok, I en mutter skall, da legge til eller trekke heltall
hvis heltallene har samme fortegn, legge til sine
absolutte verdier og prefiks deres felles tegn.
Hvis tallene har motsatt fortegn, subtrahere
den minste absolutte verdi fra større
og prefiks fortegnet til heltall med
jo større absolutt verdi.
Alright i vår neste video vil vi fokusere på
begreper og terminologi som er forbundet
med tredje grunnleggende operatør kjent som multiplikasjon.

Swedish: 
Om a är positiv och b är negativ
och b har ett större absolutvärde än a
subtrahera a från b och prefix ett negativt tecken
till resultatet till exempel:
4 + (-9) är lika med 9 - 4 vilket är lika med 5 och då prefixar vi negativa tecknet
Om a och var är motsatser så är summan
lika med noll till exempel:
2 + (-2) = 0
ok, i ett mutterskal, när du lägger till eller subtraherar heltal
Om heltal har samma tecken, lägg till deras
absoluta värden och prefix deras gemensamma tecken.
Om siffrorna har motsatta tecken, subtrahera
det minsta absoluta värdet från det större
och prefixet tecknet för heltalet har
det högre absoluta värdet.
Okej i vår nästa video kommer vi att fokusera på
de begrepp och terminologi som är associerade
med den tredje grundläggande operatören känd som multiplikation.

Amharic: 
A በ positive እና b አሉታዊ ከሆኑ
እና b ለየት ያለ ዋጋ አለው, ሀ
አንድ ከ b ከቅድመ ቀመር እና አሉታዊ ምልክት ቅድመ ቅጥያ
ለምሳሌ ውጤትን ለምሳሌ ምሳሌ:
4 + (-9) ከ 9 - 4 ጋር እኩል ነው, ይህም እኩል ይሆናል, ከዚያ ደግሞ አሉታዊ ምልክቶችን ቅድመ-ቅጥል እናደርጋለን
አንድ እና ተቃራኒ ከሆነ, ድምር ውጤት ነው
ለምሳሌ ከዜሮ ጋር እኩል ነው:
2 + (-2) = 0
እሺዎች, ቁጥሮችን (ቁጥሮችን) ስንጨምር ወይም መቀነስ ስንጥቅ
ቁጥሮቹ ተመሳሳይ ምልክት ካላቸው, አክል
ፍጹም እሴቶችን እና የተለመዱ ምልክቶቻቸውን ቅድመ ቅጥያዎች.
ቁጥሮቹ ተቃራኒ ምልክቶች ካሏቸው, ቀነስ ያድርጉ
ከመጠን በላይ የሆነ እሴት
(ኢንቲጀር) መኖሩን ምልክት ቅድመ ቅጥያ ይፍጠሩ
ትልቁ ከፍተኛ እሴት.
እሺ በሚቀጥለው ቪዲዮችን ላይ እናተኩራለን
የተዛመዱ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ቃላት
ከ 3 ኛ መሰረታዊ መተባበር ጋር እንደ ማባዛት ይባላል.

Malay (macrolanguage): 
Jika seorang adalah positif dan b adalah negatif
dan b mempunyai nilai mutlak yang lebih besar maka
tolak dari b dan awalan tanda negatif
kepada keputusan sebagai contoh:
4 + (-9) adalah sama dengan 9-4 yang sama dengan 5 dan kemudian kita awalan tanda negatif
Jika seorang dan yang bertentangan maka jumlah wang
sama dengan sifar sebagai contoh:
2 + (-2) = 0
ok, Dalam shell kacang, apabila menambah atau menolak integer
jika integer mempunyai tanda yang sama, tambah mereka
nilai mutlak dan awalan tanda bersama mereka.
Jika nombor mempunyai tanda-tanda bertentangan, tolak
nilai yang lebih kecil mutlak dari lebih besar
dan awalan tanda integer yang mempunyai
nilai mutlak yang lebih besar.
Alright dalam video kami akan datang kita akan memberi tumpuan kepada
konsep dan istilah yang berkaitan
dengan operator asas-3 dikenali sebagai Pendaraban.

Urdu: 
ایک مثبت ہے اور b منفی ہے تو
اور ب اس کے بعد ایک عظیم تر مطلق قدر ہے
ب سے ایک منہا اور ایک منفی کی علامت سابقہ
مثال کے نتیجے کرنے کے لئے:
4 + (-9) 9 کے برابر ہے - 4 5 کے برابر ہے جس کی اور اس کے بعد ہم منفی کی علامت سابقہ
ایک اور ہو جائے تو مخالف ہیں پھر وہاں رقم ہے
مثال کے طور پر صفر کے برابر:
2 + (-2) = 0
ٹھیک ہے، ایک نٹ شیل میں، انہوں نے مزید کہا یا integers کے تفریق جب
integers کے ایک ہی نشانی ہے تو، شامل ان
مطلق اقدار اور اپنے مشترکہ نشانی سابقہ.
نمبرز برعکس نشانیاں ہیں، تو منہا
زیادہ سے کم مطلق قیمت
اور عددی کی نشانی ہونے سابقہ
زیادہ مطلق قیمت.
ٹھیک ہے ہماری اگلی ویڈیو میں ہم پر توجہ مرکوز کرے گا
تصورات اور منسلک رہے ہیں کہ اصطلاحات
ضرب کے طور پر جانا جاتا 3rd کی بنیادی آپریٹر کے ساتھ.

Lithuanian: 
Jei a yra teigiamas ir b yra neigiamas
ir b turi didesnę absoliučią vertę, tada a
a ir b prefiksas atimamas neigiamas ženklas
pavyzdžiui, rezultatas:
4 + (-9) yra lygus 9-4, kuris yra lygus 5, tada mes prefiksuojame neigiamą ženklą
Jei a ir b yra priešingos, tai yra suma
lygus nuliui, pavyzdžiui:
2 + (-2) = 0
gerai, į riešutą, kai pridedate arba atimate sveikieji skaičiai
jei sveiki skaičiai turi tą patį ženklą, pridėti jų
absoliučios vertybės ir priešdėlis jų bendras ženklas.
Jei skaičiai turi priešingus ženklus, atimkite
mažesnė absoliuti vertė iš didesnės
ir prefiksuokite sveikojo skaičiaus ženklą
didesnė absoliuti vertė.
Gerai, mūsų kitame vaizdo įraše, kuriame mes sutelksime dėmesį
sąvokos ir terminai, kurie yra susiję
su trečiu pagrindiniu operatoriumi, vadinamuoju daugyba.

Icelandic: 
Ef já er jákvætt og b er neikvætt
og b hefur hærra algildi en a
draga frá b og forskeyti neikvætt tákn
til niðurstaðna til dæmis:
4 + (-9) er jafnt og 9 - 4 sem er jafnt og 5 og þá forskeyti við neikvætt merki
Ef a og vera eru andstæður þá er summan sú
jafnt við núll til dæmis:
2 + (-2) = 0
allt í lagi, í hnetaskel, þegar þú bætir við eða dregur heiltölur
ef heiltölurnar eru með sama tákn skaltu bæta við þeirra
alger gildi og forskeyti sameiginlegt tákn.
Ef tölurnar hafa andstæða merki, draga frá
því minni alger gildi frá því meiri
og forskeyti tákn heiltalans með
meiri alger gildi.
Allt í lagi í næsta myndbandi okkar munum við leggja áherslu á
hugtökin og hugtökin sem tengjast
með 3. undirstöðu rekstraraðila sem kallast margföldun.

Slovak: 
Ak je a kladné a b je negatívne
a b má väčšiu absolútnu hodnotu ako a
odčítajte a od b a zadajte záporné znamienko
k výsledku napríklad:
4 + (-9) sa rovná 9 - 4, ktoré sa rovná 5 a potom predpíšeme záporné znamienko
Ak a a sú protiklady, potom je suma
napríklad nula:
2 + (-2) = 0
ok, v škrupinovej škrupine, pri pridávaní alebo odčítaní celých čísiel
ak celé čísla majú rovnaké znamienko, pridajte ich
absolútne hodnoty a predponu ich spoločného označenia.
Ak majú čísla opačné značky, odpočítajte
menšia absolútna hodnota z väčšej
a predponu znamenia celého čísla
väčšia absolútna hodnota.
V našom ďalšom videu sa budeme sústrediť
koncepcie a terminológie, ktoré sú spojené
s tretím základným operátorom známym ako násobenie.

Gujarati: 
જો સકારાત્મક છે અને b નકારાત્મક છે
અને b એ એક વધુ ચોક્કસ મૂલ્ય છે, પછી a
એક થી બો ની બાદબાકી કરો અને નકારાત્મક નિશાની ઉપસર્ગ કરો
ઉદાહરણ તરીકે પરિણામ:
4 + (-9) બરાબર 9 - 4 જે 5 બરાબર છે અને પછી આપણે નકારાત્મક નિશાની ઉપસર્ગિત કરીએ છીએ
જો કોઈ અને તે વિરોધાભાસી હોય તો તે રકમ છે
ઉદાહરણ તરીકે શૂન્ય બરાબર:
2 + (-2) = 0
ઠીક છે, અખરોટ શેલમાં, જયારે પૂર્ણાંકો ઉમેરી રહ્યા હોય અથવા બાદબાકી કરે છે
જો પૂર્ણાંકોની સમાન સાઇન હોય, તો તેમની ઉમેરો
નિરપેક્ષ મૂલ્યો અને તેમના સામાન્ય સંકેત ઉપસર્ગ
જો સંખ્યામાં વિપરીત સંકેતો હોય, તો સબ્ટ્રેક્ટ કરો
વધુ ના ઓછા નિરપેક્ષ મૂલ્ય
અને કર્યા પૂર્ણાંક ની સાઇન ઉપસર્ગ
વધુ ચોક્કસ મૂલ્ય
અમારી આગામી વિડિઓમાં અમે બરાબર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીશું
સંકળાયેલા છે તે ખ્યાલો અને પરિભાષા
ગુણાકાર તરીકે ઓળખાય 3 જી મૂળભૂત ઓપરેટર સાથે

Azerbaijani: 
Bir müsbət və b mənfi olduqda
və b daha sonra mütləq bir dəyərə malikdir
b və prefiksdən bir mənfi işarəni çıxarın
məsələn:
4 + (-9) 9-a bərabər olan 4-ə bərabərdir və sonra mənfi işarəni önə salırıq
Əgər bir və ziddiyyətli olsaydı, onda bir məbləğ var
Məsələn sıfır bərabərdir:
2 + (-2) = 0
ok, bir qoz qabında, tam ədədi əlavə edərkən və ya çıxartdıqda
tamsanın eyni işarəsi varsa, onların əlavə edin
mütləq dəyərlər və onların ortaq əlamətini önləyər.
Nömrələrin əks əlamətləri varsa, çıxın
daha az olan mütləq dəyər
və əvvəlcədən olan tamsayın əlaməti
daha çox mütləq dəyər.
Doğrudan da, növbəti videomuzda diqqət mərkəzində olacağıq
əlaqəli terminlər və anlayışlar
Çarpma kimi tanınan 3-cü əsas operatorla.

Malayalam: 
ഒരു പോസിറ്റീവ് ആണെങ്കിൽ b നെഗറ്റീവ് ആണ്
b ക്ക് വലിയൊരു സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യമുണ്ട്
b ൽ നിന്ന് a യെ കുറയ്ക്കാനും നെഗറ്റീവ് അടയാളം മുൻഗണനയുമാകും
ഉദാഹരണത്തിന് ഫലമായി:
4 + (-9) 9 ന് സമം ആണ്, അത് 5 ന് തുല്യമാണ്, അതിനുശേഷം നമ്മൾ നെഗറ്റീവ് ചിഹ്നത്തെ പൂർത്തീകരിക്കുന്നു
അതിന് വിപരീതമാണെങ്കിൽ അതാതു തുക
ഉദാഹരണം പൂജ്യത്തോട് തുല്യമാണ്:
2 + (-2) = 0
ശരി, ഒരു നട്ട് ഷെല്ലിൽ, പൂർണ്ണസംഖ്യകൾ കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നതോ അല്ലെങ്കിൽ കുറയ്ക്കുന്നതോ ചെയ്യുമ്പോൾ
പൂർണ്ണസംഖ്യകൾക്ക് ഒരേ അടയാളം ഉണ്ടെങ്കിൽ അവ ചേർക്കുക
സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യങ്ങൾ, അവയുടെ പൊതുവായ ചിഹ്നത്തിനു മുൻപത്തെ.
സംഖ്യകൾക്ക് വിപരീത ചിഹ്നങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, കുറയ്ക്കുക
വലിയതിൽ നിന്ന് കുറഞ്ഞ സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യം
പൂർണ്ണസംഖ്യയുടെ അടയാളം നൽകണം
കൂടുതൽ സമ്പൂർണ്ണ മൂല്യം.
നമ്മുടെ അടുത്ത വീഡിയോയിൽ ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കും
ബന്ധപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള ആശയങ്ങളും പദങ്ങളും
ഗുണനമായി അറിയപ്പെടുന്ന മൂന്നാമത്തെ അടിസ്ഥാന ഓപ്പറേറ്റർമാർ.

Belarusian: 
Калі станоўчы і адмоўны б
і б мае большае абсалютная значэнне, то
адняць з Ь і прэфікс адмоўнага знака
у выніку, напрыклад:
4 + (-9) роўна 9 - 4, які роўны 5, а затым мы апярэдзіць адмоўны знак
Калі і быць процілеглыя, то ёсць сума
роўна нулю, напрыклад:
2 + (-2) = 0
ок, у шкарлупіне арэха, пры даданні або адніманні цэлых лікаў
калі цэлыя лікі маюць аднолькавы знак, дадайце іх
абсалютныя значэння і прэфікс іх агульны прыкмета.
Калі нумары маюць супрацьлеглыя знакі, адымаць
меншае абсалютная значэнне з большага
і прэфікс знак цэлага ліку,
чым больш абсалютнае значэнне.
Добра ў наступным відэа мы засяродзімся на
паняцці і тэрміналогія, якія звязаны
з 3-га асноўнага аператара, вядомага як множанне.

Lao: 
ຖ້າເປັນບວກແລະ b ແມ່ນລົບ
ແລະ b ມີມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຫຼາຍກວ່ານັ້ນ
ຫັກຈາກ b ແລະນໍາຫນ້າອາການລົບ
ກັບຜົນໄດ້ຮັບສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ:
4 + (-9) ແມ່ນເທົ່າກັບ 9 - 4 ທີ່ເທົ່າກັບ 5 ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົານໍາຫນ້າອາການລົບ
ຖ້າເປັນແລະຈະກົງກັນຂ້າມຫຼັງຈາກນັ້ນມີຜົນລວມ
ທຽບເທົ່າກັບສູນເຊັ່ນ:
2 + (-2) = 0
ok, ໃນແກະຫມາກແຫ້ງເປືອກແຂງ, ໃນເວລາທີ່ເພີ່ມຫຼືຈໍານວນ integers
ຖ້າຈໍານວນເຕັມມີສັນຍານດຽວກັນ, ຕື່ມຂອງພວກເຂົາ
ມູນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງແລະຄໍານໍາຫນ້າຂອງພວກເຂົາ.
ຖ້າຕົວເລກມີສັນຍານທີ່ກົງກັນຂ້າມ, ຈົ່ງຖອນຕົວ
ມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຫນ້ອຍລົງຈາກຫຼາຍທີ່ສຸດ
ແລະຄໍານໍາຫນ້າຂອງຕົວເລກທີ່ມີ
ມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
ດີໃນວິດີໂອຕໍ່ໄປພວກເຮົາຈະສຸມໃສ່
ແນວຄວາມຄິດແລະຄໍາສັບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
ກັບຕົວປະຕິບັດການຂັ້ນພື້ນຖານທີ່ສາມເອີ້ນວ່າ Multiplication.

Dutch: 
Als a positief is en b negatief is
en b heeft een grotere absolute waarde dan a
aftrekken a van b en prefix een negatief teken
naar het resultaat bijvoorbeeld:
4 + (-9) is gelijk aan 9 - 4 wat gelijk is aan 5 en dan prefixen we het negatieve teken
Als een en zijn tegenstellingen zijn, dan is er de som
gelijk aan nul bijvoorbeeld:
2 + (-2) = 0
ok, in een notendop bij het optellen of aftrekken van gehele getallen
als de gehele getallen hetzelfde teken hebben, voeg je hun toe
absolute waarden en een voorvoegsel voor hun gemeenschappelijke teken.
Als de cijfers tegengestelde tekens hebben, trekt u af
de mindere absolute waarde van de grotere
en prefix het teken van het gehele getal hebben
de grotere absolute waarde.
Oké in onze volgende video zullen we ons concentreren op
de begrippen en terminologie die geassocieerd zijn
met de derde basisoperator bekend als vermenigvuldiging.

Panjabi: 
ਜੇ ਕੋਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹੈ ਅਤੇ b ਨੈਗੇਟਿਵ ਹੈ
ਅਤੇ b ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਪੂਰਾ ਮੁੱਲ ਹੈ, ਫਿਰ a
a ਤੋਂ b ਘਟਾਓ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨੈਗੇਟਿਵ ਨਿਸ਼ਾਨ ਅਗੇਤਰ
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਨਤੀਜਾ:
4 + (-9) ਬਰਾਬਰ 9 - 4 ਜੋ ਕਿ 5 ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਨੈਗੇਟਿਵ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਾਂ
ਜੇ ਕੋਈ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਵਿਰੋਧੀ ਹਨ ਤਾਂ ਇਸਦਾ ਜੋੜ ਹੈ
ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ ਜ਼ੀਰੋ ਦੇ ਬਰਾਬਰ:
2 + (-2) = 0
ਠੀਕ ਹੈ, ਇੱਕ ਕੁਦਰਤੀ ਸ਼ੈਲ ਵਿੱਚ, ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਜੋੜਦੇ ਜਾਂ ਘਟਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ
ਜੇਕਰ ਪੂਰਨ ਅੰਕਾਂ ਦੀ ਇਕੋ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਜੋੜ ਕਰੋ
ਅਸਲੀ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਚਿੰਨ੍ਹ ਅਗੇਤਰ
ਜੇ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਉਲਟ ਚਿੰਨ੍ਹ ਹਨ, ਘਟਾਓ
ਵੱਡਾ ਤੋਂ ਘੱਟ ਅਸਲੀ ਮੁੱਲ
ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪੂਰਨ ਅੰਕ ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਅਗੇਤਰ
ਵੱਡਾ ਅਸਲੀ ਮੁੱਲ.
ਠੀਕ ਸਾਡੇ ਅਗਲੇ ਵਿਡੀਓ 'ਤੇ ਅਸੀਂ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਾਂਗੇ
ਸੰਕਲਪ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਜੋ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ
ਤੀਜੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਓਪਰੇਟਰ ਜਿਸ ਨਾਲ ਗੁਣਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

Kannada: 
ಒಂದು ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಬಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ
ಮತ್ತು ಬೌ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎ
b ನಿಂದ ಒಂದು ಕಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಮಾಡಿ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ:
4 + (-9) 9 - 4 ಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು 5 ಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ಋಣಾತ್ಮಕ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಒಂದು ಮತ್ತು ಅದು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದರೆ ಆಗ ಮೊತ್ತವು ಇರುತ್ತದೆ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶೂನ್ಯಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ:
2 + (-2) = 0
ಸರಿ, ಒಂದು ಕಾಯಿ ಶೆಲ್ನಲ್ಲಿ, ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ಕಳೆದಾಗ
ಪೂರ್ಣಾಂಕಗಳು ಒಂದೇ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನೂ ಸೇರಿಸಿ
ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಯ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ.
ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಕಳೆಯಿರಿ
ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯ
ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಾಂಕ ಹೊಂದಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಯ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ
ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯ.
ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ನಾವು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಭಾಷೆ
ಗುಣಾಕಾರ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ 3 ನೇ ಮೂಲ ನಿರ್ವಾಹಕರೊಂದಿಗೆ.

Tamil: 
ஒரு நேர்மறை மற்றும் ப எதிர்மறை என்றால்
மற்றும் b ஆனது ஒரு முழுமையான மதிப்பைக் கொண்டிருக்கும்
பி இருந்து ஒரு கழித்து மற்றும் ஒரு எதிர்மறை அடையாளம் முன்னொட்டு
உதாரணமாக விளைவாக:
4 + (-9) 9 க்கு சமம் - 4 இது சமம் 5 மற்றும் நாம் எதிர்மறை அடையாளம் முன்னொட்டு
ஏதேனும் எதிர்மறையாக இருந்தால், அங்கு தொகை உள்ளது
எடுத்துக்காட்டாக பூஜ்யம் சமமாக:
2 + (-2) = 0
சரி, ஒரு கூந்தல் ஷெல், முழுமையாக்குதல் அல்லது கழித்தல் போது
முழுமையாக்கும் ஒரே அறிகுறி இருந்தால், அவற்றின் சேர்க்க
முழுமையான மதிப்புகள் மற்றும் அவற்றின் பொதுவான அடையாளம் முன்னொட்டு.
எண்கள் எதிரெதிர் அடையாளங்களைக் கொண்டிருந்தால், கழித்தல்
அதிகமாக இருந்து குறைவான முழுமையான மதிப்பு
மற்றும் முழு எண் கொண்ட அடையாளம் முன்னொட்டு
அதிக முழுமையான மதிப்பு.
எங்கள் அடுத்த வீடியோவில் நாங்கள் கவனம் செலுத்துவோம்
தொடர்புடைய கருத்துகள் மற்றும் சொல்
பெருக்கல் என அழைக்கப்படும் 3 வது அடிப்படை ஆபரேட்டர் மூலம்.

Georgian: 
თუ დადებითი და ბ არის უარყოფითი
და b- ს უფრო აბსოლუტური მნიშვნელობა აქვს
გამოირიცხოს ბ-დან და პრეფიქსი უარყოფითი ნიშნით
მაგალითისთვის:
4 + (-9) ტოლია 9 - 4, რომელიც 5-ის ტოლია და შემდეგ ჩვენ უარყოფით ნიშანს ვასახლებთ
თუ არსებობს და იყოს opposites მაშინ არის თანხა
მაგალითად ნულის ტოლია:
2 + (-2) = 0
ok, თხილის ჭურვი, როდესაც დასძინა ან subtracting რიცხვებით
თუ რიცხვები ერთი და იგივე ნიშანია, დაამატეთ მათი
აბსოლუტური ღირებულებები და მათი საერთო ნიშნის პრეფიქსი.
თუ ციფრები აქვს საპირისპირო ნიშნები, subtract
უფრო ნაკლები აბსოლუტური ღირებულება
და წინაპრის ნიშანი, რომელსაც აქვს რიცხვი
უფრო აბსოლუტური ღირებულება.
კარგად მომდევნო ვიდეოში გავამახვილებთ ყურადღებას
ცნებები და ტერმინოლოგიები, რომლებიც დაკავშირებულია
მე -3 ძირითადი ოპერატორი ცნობილია, როგორც გამრავლება.

Zulu: 
Uma i-positive futhi b ingalungile
futhi b unenani elikhulu kakhulu a
susa u-b nesibalo sokuqala uphawu olubi
kumphumela ngokwesibonelo:
I-4 + (-9) ilinganisa no-9 - 4 elingana no-5 bese siqala isibonakaliso esibi
Uma i-a neyiba yizinto eziphikisanayo, khona-ke kukhona inani
elilingana ne-zero njengesibonelo:
2 + (-2) = 0
ok, Ku-shell shell, uma uneza noma ususa ama-integers
uma izinombolo zinezibonakaliso ezifanayo, engeza zazo
amanani aphelele kanye nesibonakaliso sabo esivamile.
Uma izinombolo zinezibonakaliso eziphambene, khipha
inani eliphansi elincane elivela kunkulu
futhi uqale uphawu lwesibalo esinayo
inani elikhulu kakhulu.
Kulungile kuvidiyo yethu elandelayo sizogxila kuyo
imibono kanye nesigamazwi esihlotshaniswayo
no-opharetha wesisekelo wesi-3 owaziwa ngokuthi Ukuphindaphinda.

Basque: 
Positiboak badira eta b negatiboa bada
eta b balio absolutu handiagoa du orduan a
kendu b bat eta aurrizkia zeinu negatibo bat
Emaitza, adibidez:
4 + (-9) 9 eta 4 bitarteko berdina da eta 5 eta berdinak dira negatiboak
A eta be kontrakoak badira, orduan batura da
Zero berdina adibidez:
2 + (-2) = 0
Ados, Intxaur shell batean, zenbaki osoak gehituz edo kenduz gero
osoko zenbakiak zeinu bera badute, gehitu
Balio absolutuak eta beren seinale komunaren aurrizkia.
Zenbakiek kontrako zeinuak badituzte, kendu
handiagoak diren balio absolutu txikiagoak
eta zenbaki osoaren zeinuaren aurrizkia
balio absolutu handiagoa.
Beno, gure hurrengo bideoan egingo dugu arreta
erlazionatutako kontzeptuak eta terminologia
Biderketarekin ezagutzen den 3. oinarrizko operadorea.

Telugu: 
ఒక సానుకూల మరియు b ప్రతికూల ఉంటే
మరియు b అప్పుడు ఎక్కువ సంపూర్ణ విలువను కలిగి ఉంటుంది a
బి నుండి ఒక ఉపసంహరించుకోండి మరియు ఒక ప్రతికూల సంకేతాన్ని ఆపివేయి
ఉదాహరణకు ఫలితంగా:
4 + (-9) 9 కు సమానంగా ఉంటుంది - ఇది 4 కు సమానంగా ఉంటుంది మరియు ఆ తరువాత మనము ప్రతికూల సంకేతాన్ని ఆపివేస్తాము
ఒకవేళ మరియు విరుద్ధంగా ఉంటే అప్పుడు మొత్తం ఉంది
ఉదాహరణకు సున్నాకి సమానం:
2 + (-2) = 0
సరే, గింజ షెల్లో, పూర్ణాంకాలను జోడించడం లేదా ఉపసంహరించేటప్పుడు
పూర్ణాంకాలకు ఒకే సంకేతం ఉంటే, వాటిని జోడించండి
సంపూర్ణ విలువలు మరియు వారి సాధారణ సంకేతం ఆదిప్రత్యయం.
సంఖ్యలు వ్యతిరేక సంకేతాలు కలిగి ఉంటే, వ్యవకలనం
ఎక్కువ నుండి తక్కువ సంపూర్ణ విలువ
మరియు కలిగి పూర్ణాంకం యొక్క సైన్ ముందు
ఎక్కువ సంపూర్ణ విలువ.
సరిగ్గా మా తదుపరి వీడియో లో మేము దృష్టి సారించాయి
అనుబంధించబడిన భావనలు మరియు పదజాలం
మల్టిక్లేషన్ అని పిలవబడే 3 వ ప్రాథమిక ఆపరేటర్తో.

Latvian: 
Ja a ir pozitīvs un b ir negatīvs
un b ir lielāka absolūtā vērtība, tad a
atņemiet no b un prefiksu negatīvu zīmi
uz rezultātu, piemēram:
4 + (-9) ir vienāds ar 9-4, kas ir vienāds ar 5, un tad mēs prefiksam negatīvo zīmi
Ja ir un ir pretspēks, tad summa ir
piemēram, nulle:
2 + (-2) = 0
Labi, ar riekstu čaumalu, pievienojot vai atņemot veselus skaitļus
ja veseliem skaitļiem ir viena zīme, pievienojiet to
absolūtās vērtības un prefiksu viņu kopējā zīme.
Ja skaitļiem ir pretējas zīmes, atņemiet
mazākā absolūtā vērtība no lielāka
un prefiksu zīmes veselam skaitlim, kam ir
lielāka absolūtā vērtība.
Labi, mūsu nākamajā videoklipā, kurā mēs pievērsīsim uzmanību
jēdzieni un terminoloģija, kas ir saistītas
ar 3. pamatoperatoru, kas pazīstams kā reizināšana.

Chinese: 
如果是肯定的，b是负
和b具有较大的绝对值，然后一个
从B减去和前缀负号
到结果，例如：
4 +（-9）等于9  -  4，它等于5，然后我们前缀负号
如果并是对立的则有总和
等于例如零：
2 +（ -  2）= 0
OK，在坚果壳，加上或减去整数时，
如果整数具有相同的符号，他们的加入
绝对值和前缀他们共同的标志。
如果数字具有相反的符号，减
从较大的较小绝对值
和前缀具有整数的符号
较大绝对值。
好吧，在我们的下一个视频，我们将重点关注
所关联的概念和术语
与被称为乘3号基本操作员。

Albanian: 
Nëse një është pozitiv dhe b është negative
dhe b ka një vlerë absolute më të madhe se a
zbres një nga b dhe prefiksoni një shenjë negative
për rezultatin për shembull:
4 + (-9) është e barabartë me 9 - 4 e cila është e barabartë me 5 dhe pastaj e shënojmë shenjën negative
Nëse një dhe të jenë të kundërta atëherë ka shumë
e barabartë me zero për shembull:
2 + (-2) = 0
ok, Në një predhë arrë, kur shtohen ose zbriten numra të plotë
nëse integers kanë të njëjtën shenjë, shtoni tyre
vlerat absolute dhe prefiksoj shenjen e tyre te perbashket.
Nëse numrat kanë shenja të kundërta, hiqni
vlera më e vogël absolute nga më e madhe
dhe prefiksoni shenjën e numrit të plotë që ka
vlerën më të madhe absolute.
Mirë në videon tonë të ardhshëm do të përqendrohemi
konceptet dhe terminologjitë që janë të lidhura
me operatorin e tretë bazë të njohur si Shumëzimi.

Kazakh: 
Егер оң болса және b теріс болса
және b абсолюттік мәнге ие болса, онда a
b және префикстен теріс белгісін шығарыңыз
мысалы:
4 + (-9) 9-ға тең, ол 5-ке тең, сосын теріс таңбаны префикстендіреміз
Егер қарама-қарсы болса, онда бұл сома
мысалы, нөлге тең:
2 + (-2) = 0
Жақсы, бүтін сандарды қосқанда немесе алып тастағанда, жаңғақ қабықшасында
егер бүтін сандар бір белгіге ие болса, оларды қосыңыз
абсолютті мәндер және олардың ортақ белгісі префикс.
Егер сандар керісінше белгілерге ие болса, оны шығарыңыз
үлкенірек абсолютті мән
және бүтін санның белгісі бар
үлкен абсолютті мән.
Жақында біз келесі бейнеге назар аударамыз
байланыстырылатын ұғымдар мен терминология
3 негізгі оператормен көбейту деп аталады.

Portuguese: 
Se é positivo e b é negativo
e b tem um maior valor absoluto, em seguida, uma
subtrair uma de b e prefixar um sinal negativo
com o resultado, por exemplo:
4 + (-9) é igual a 9-4, que é igual a 5 e, em seguida, o prefixo sinal negativo
Se um e ser são opostos então não soma é
igual a zero, por exemplo:
2 + (-2) = 0
ok, Em uma casca de noz, ao adicionar ou subtrair números inteiros
se os números inteiros têm o mesmo sinal, adicione seu
valores absolutos e prefixar seu sinal comum.
Se os números têm sinais opostos, subtrair
o valor absoluto menor do maior
e prefixar o sinal do inteiro possuindo
o maior valor absoluto.
Tudo bem em nosso próximo vídeo, focaremos
os conceitos e terminologia que estão associados
com o terceiro operador de base conhecido como a multiplicação.

Mongolian: 
Хэрэв эерэг ба b нь сөрөг байна
ба b нь абсолют утгатай бол а
b-с хасах ба сөрөг тэмдэгийг угтвараас хасна уу
Үүний үр дүнд:
4 + (-9) нь 9 - 4-тэй тэнцүү бөгөөд 5-тай тэнцүү бөгөөд бид сөрөг тэмдгийн угтвар байна
Хэрвээ нэг нь эсрэг тэсрэг байвал нийлбэр нь байна
Жишээлбэл, тэгтэй тэнцүү:
2 + (-2) = 0
Зөв, самар бүрхүүлийн хувьд бүхэл тоо нэмэх, хасах үед
Хэрэв бүхэл тоонууд ижил тэмдэгтэй бол тэдгээрийг нэмнэ
үнэмлэхүй утга ба нийтлэг тэмдэгтийн угтвар.
Хэрэв тоо нь эсрэг шинж тэмдэг байвал хасах
илүү их абсолют утга
бүхэл тооны тэмдгийн угтвар
үнэмлэхүй их утга.
Бидний дараагийн бичлэг дээр бид анхаарлаа хандуулах болно
Холбогдох үзэл баримтлал, нэр томъёо
Үржүүлэх гэж нэрлэгддэг 3-р үндсэн операторын хамт.

Armenian: 
Եթե ​​դրական է, եւ բ, բացասական է
եւ b- ն ավելի մեծ բացարձակ արժեք ունի, ապա a
հանում է բ եւ նախածանցը բացասական նշան
օրինակ `
4 + (-9) -ը հավասար է 9-ից 4-ը, ինչը հավասար է 5-ին, իսկ մենք նախընտրում ենք բացասական նշանը
Եթե ​​ա եւ լինեն հակադրություններ, ուրեմն գումար կա
հավասար է զրոյի, օրինակ `
2 + (-2) = 0
ok, մի ընկույզի ռումբ, երբ լրացնում կամ լրացնում է ամբողջական թվերը
եթե ամբողջ թվերն ունեն նույն նշան, ավելացրեք նրանց
բացարձակ արժեքներ եւ նախապատվություն իրենց ընդհանուր նշանը:
Եթե ​​թվերը հակառակ նշաններ ունեն, ապա հանեք
ավելի մեծ բացասական արժեքը
եւ նախասահմանում է այն ամբողջ թիվը նշանը
ավելի մեծ բացարձակ արժեք:
Լավ, մեր հաջորդ տեսանյութում մենք կենտրոնանալու ենք
միացյալ հասկացություններն ու տերմինաբանությունը
երրորդ հիմնական օպերատորի հետ, որը հայտնի է որպես բազմապատկում:

Swahili (macrolanguage): 
Ikiwa ni chanya na b ni hasi
na b ina thamani kubwa zaidi kisha
Futa kutoka kwa b na kiambatisho ishara hasi
kwa matokeo kwa mfano:
4 + (-9) ni sawa na 9 - 4 ambayo ni sawa na 5 na kisha sisi kiambatisho ishara mbaya
Ikiwa na kuwa ni kinyume basi kuna jumla
sawa na sifuri kwa mfano:
2 + (-2) = 0
ok, Katika shell ya nut, wakati wa kuongeza au kuondosha integers
ikiwa integers zina ishara sawa, ongeza yao
maadili kamili na ishara ya kawaida ishara yao ya kawaida.
Ikiwa nambari zina ishara zingine, toa
thamani ndogo kabisa kutoka kwa zaidi
na uwezekano wa ishara ya kuwa na integer
thamani kubwa zaidi.
Hakika katika video yetu ijayo tutauzingatia
dhana na nenosiri zinazohusiana
na mtumiaji wa msingi wa 3 anayejulikana kama Kuzidisha.

iw: 
אם a הוא חיובי ו- b הוא שלילי
ו- b יש ערך מוחלט יותר אז
לחסר מ b ו הקידומת סימן שלילי
לתוצאה לדוגמה:
4 + (-9) שווה ל 9 - 4 שהוא שווה ל 5, ואז אנחנו מחליפים את השלט השלילי
אם ו להיות ניגודים אז יש סכום
שווה לאפס למשל:
2 + (-2) = 0
אישור, בתוך קליפת אגוז, בעת הוספה או חיסור מספרים שלמים
אם מספרים שלמים יש את אותו הירשם, להוסיף שלהם
ערכים מוחלטים וקידומת השלט הנפוץ שלהם.
אם המספרים יש סימנים הפוכה, חיסור
את הערך המוחלט פחותה מן גדול
ואת הקידומת את השלט של מספר שלם
הערך המוחלט הגדול יותר.
בסדר בסרטון הבא שלנו נתמקד
המושגים והמונחים הקשורים
עם מפעיל בסיסי 3 המכונה כפל.

Hindi: 
अगर एक सकारात्मक है और ख नकारात्मक है
और ख तो एक एक बड़ा निरपेक्ष मूल्य है
बी से एक घटाना और एक नकारात्मक संकेत उपसर्ग
उदाहरण के लिए परिणाम के लिए:
4 + (-9) 9 के बराबर है - 4 जो 5 के बराबर है और फिर हम नकारात्मक संकेत उपसर्ग
अगर एक और हो विपरीत तो वहाँ योग है
उदाहरण के लिए शून्य के बराबर:
2 + (-2) = 0
ठीक है, एक नट खोल में, जोड़ने या घटाकर जब पूर्णांकों
यदि पूर्णांकों ही हस्ताक्षर है, उनकी जोड़ने
निरपेक्ष मूल्यों और उनकी आम हस्ताक्षर प्रत्यय लगाएँ।
संख्या विपरीत संकेत है, तो घटाना
अधिक से अधिक से कम निरपेक्ष मूल्य
और पूर्णांक के हस्ताक्षर होने उपसर्ग
अधिक से अधिक निरपेक्ष मूल्य।
ठीक है हमारे अगले वीडियो में हम पर ध्यान दिया जाएगा
अवधारणाओं और शब्दावली जुड़े रहे हैं
गुणा रूप में जाना जाता है 3 बुनियादी ऑपरेटर के साथ।

Marathi: 
जर एक सकारात्मक असेल आणि b नकारात्मक असेल तर
आणि ब नंतर एक अचूक मूल्य आहे a
ब वरून वजा करणे आणि एक नकारात्मक चिन्ह उपसर्ग
उदाहरणार्थ नमुना:
4 + (-9) 9 - 4 च्या समान आहे, जे 5 च्या बरोबर आहे आणि मग आपण ऋण चिन्हास प्रीफिक्स करू
जर हा एक आणि विरोध असला तर तो योग असतो
उदाहरणार्थ शून्यासारखे:
2 + (-2) = 0
ओके, पूर्णांक जोडणे किंवा कमी करणे
जर समीक्षकाला समान चिन्ह असेल, तर त्यांची जोडा
परिपूर्ण मूल्ये आणि त्यांचे सामान्य चिन्ह उपसर्ग
जर संख्यांकडे समोरच्या चिन्हे आहेत तर वजा करा
जितका मोठा तितका कमी परिपूर्ण मूल्य
आणि पूर्णांकनाच्या चिन्हांची पूर्तता करतो
अधिक परिपूर्ण मूल्य
ठीक आहे आम्ही पुढच्या व्हिडिओमध्ये लक्ष केंद्रित करू
संबंधित संकल्पना आणि परिभाषा
गुणाकार म्हणून ओळखल्या जाणार्या तिसर्या मूलभूत ऑपरेटरसह

Ukrainian: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Macedonian: 
Ако а е позитивен и b е негативен
и b има поголема апсолутна вредност, тогаш a
одземете од b и префиксирајте негативен знак
на резултатот на пример:
4 + (-9) е еднакво на 9-4 што е еднакво на 5, а потоа го префиксираме негативниот знак
Ако и и да се спротивности, тогаш сума е
еднаква на нула, на пример:
2 + (-2) = 0
ok, Во орев школка, кога додавате или одземате цели броеви
ако целите имаат ист знак, додадете го
апсолутни вредности и префиксот на нивниот заеднички знак.
Ако броевите имаат спротивни знаци, одземете
помала апсолутна вредност од поголема
и префиксот на знакот на цел број
поголема апсолутна вредност.
Добро во нашето следно видео ќе се фокусираме
концептите и терминологијата што се поврзани
со третиот основен оператор познат како множење.

Polish: 
Jeśli a jest dodatnie, a b jest ujemne
i b ma większą wartość bezwzględną niż a
odjąć a od b i poprzedzić znak ujemny
do wyniku na przykład:
4 + (-9) jest równe 9 - 4, które jest równe 5, a następnie poprzedzamy znak ujemny
Jeśli a jest przeciwieństwem, to jest suma
równa zero, na przykład:
2 + (-2) = 0
ok, w powłoce orzecha, podczas dodawania lub odejmowania liczb całkowitych
jeśli liczby całkowite mają ten sam znak, dodaj ich
wartości bezwzględne i przedrostek ich wspólny znak.
Jeśli liczby mają przeciwne znaki, odejmij
mniejsza wartość bezwzględna z większej
i przedrostek znaku liczby całkowitej posiadającej
większa wartość bezwzględna.
W porządku w następnym filmie, na którym się skupimy
pojęcia i terminologia, które są powiązane
z trzecim podstawowym operatorem znanym jako Mnożenie.

Korean: 
긍정적이고 B가 음수이면
및 b는 큰 절대 값을 갖는다
B에서 빼기과 음의 부호를 앞에
예를 들어, 결과에 :
(4) + (-9) (9)와 동일하다 - 5와 동일한 4, 우리는 음의 부호를 앞에
그리고 것이있을 경우 반대는 합계가 있습니다
예를 들어 제로인 :
2 + (-2) = 0
좋아, 너트 쉘에서 정수를 추가하거나 빼서 때
정수는 같은 부호가있는 경우, 추가 자신의
절대 값 및 공통 기호를 앞에.
숫자가 반대 부호가있는 경우, 빼기
큰에서 작은 절대 값
및 정수의 부호가 가진 접두사
큰 절대 값.
좋아, 우리의 다음 비디오에서 우리는에 초점을 맞출 것이다
관련된 개념과 용어
곱셈으로 알려진 3 기본 연산자.

Serbian: 
Ако је а позитиван и б је негативан
и б има већу апсолутну вредност онда а
одузмите а од б и префиксите негативан знак
на резултат на пример:
4 + (-9) је једнако 9-4 што је једнако 5, а затим префиксимо негативан знак
Ако су и бити супротности онда је сума
једнако нули на примјер:
2 + (-2) = 0
ок, у оклопу оруђа, приликом додавања или одузимања целих бројева
ако цели бројеви имају исти знак, додајте их
апсолутне вредности и префикса њиховог заједничког знака.
Ако бројеви имају супротне знаке, одузмите
мања апсолутна вредност од веће
и префикса знаком целог броја
већа апсолутна вредност.
Добро у нашем следећем видеу ћемо се усредсредити
концепте и терминологију која су повезана
са трећим основним оператором познатим као Мултипликација.

Danish: 
Hvis a er positiv og b er negativ
og b har en større absolut værdi derefter a
subtrahere a fra b og præfiks et negativt tegn
til resultatet for eksempel:
4 + (-9) er lig med 9 - 4, som er lig med 5 og så prefixer vi det negative tegn
Hvis a og være er modsætninger så er summen
lig med nul for eksempel:
2 + (-2) = 0
ok, i en nøddeskal, når du tilføjer eller subtraherer heltal
hvis heltalene har det samme tegn, tilføj deres
absolutte værdier og præfiks deres fælles tegn.
Hvis tallene har modsatte tegn, trækker du af
den mindste absolutte værdi fra den større
og præfiks tegn på heltalet har
den største absolutte værdi.
Okay i vores næste video vil vi fokusere på
de begreber og terminologi, der er tilknyttet
med den 3. basale operatør kendt som multiplikation.

Afrikaans: 
As 'n positief en b negatief
en b het 'n groter absolute waarde dan 'n
aftrek 'n uit b en voorvoegsel n negatiewe teken
om die resultaat byvoorbeeld:
4 + (-9) is gelyk aan 9-4 wat gelyk is aan 5 is en dan as voorvoegsel van ons die negatiewe teken
As 'n en is teenoorgesteldes dan is daar som
gelyk aan nul byvoorbeeld:
2 + (-2) = 0
ok, In 'n neut dop, wanneer die toevoeging of aftrek van heelgetalle
indien die heelgetalle dieselfde teken, voeg hulle
absolute waardes en voorvoegsel hul gemeenskaplike teken.
As die getalle het teenoorgestelde tekens, aftrek
die mindere absolute waarde van die groter
en voorvoegsel die teken van die heelgetal wat
hoe groter is absolute waarde.
Goed in ons volgende video sal ons fokus op
die konsepte en terminologie wat verband hou
met die 3 basiese operateur bekend as Vermenigvuldiging.

Filipino: 
Kung ang isang ay positibo at b ay negatibo
at b ay may isang mas higit na absolute value pagkatapos ng isang
ibawas isang mula b at prefix isang negatibong sign
sa mga resulta para sa mga halimbawa:
4 + (-9) ay katumbas ng 9 - 4 na kung saan ay katumbas ng 5 at pagkatapos namin prefix ang negatibong sign
Kung ang isang at maging mga opposites at pagkatapos ay doon ay sum
katumbas ng zero halimbawa:
2 + (-2) = 0
ok, Sa isang kulay ng nuwes shell, kapag pagdaragdag o pagbabawas integers
kung ang integers ay may parehong pag-sign, idagdag ang kanilang mga
ganap na halaga at prefix kanilang mga karaniwang sign.
Kung ang mga numero ay may kabaligtaran palatandaan, ibawas
ang mas mababang absolute value mula sa mas malawak na
at prefix ang tanda ng integer pagkakaroon
ang mas higit na absolute value.
Alright sa aming susunod na video kami ay tumutok sa
ang mga konsepto at terminolohiya na kaugnay
sa 3rd pangunahing operator na kilala bilang Pagpaparami.

Thai: 
ถ้า a เป็นบวกและ b เป็นค่าลบ
และ b มีค่าสัมบูรณ์มากกว่า a
ลบ a จาก b และคำนำหน้าเครื่องหมายลบ
เพื่อผลลัพธ์เช่น:
4 + (-9) เท่ากับ 9-4 ซึ่งเท่ากับ 5 แล้วเรานำเครื่องหมายลบ
ถ้าเป็นและเป็นตรงกันข้ามมีผลรวมอยู่ด้วย
เท่ากับศูนย์ตัวอย่างเช่น
2 + (-2) = 0
ok, ในเปลือกถั่วเมื่อเพิ่มหรือลบจำนวนเต็ม
ถ้าจำนวนเต็มมีเครื่องหมายเดียวกันให้เพิ่ม
ค่าสัมบูรณ์และคำนำหน้าเครื่องหมายทั่วไปของพวกเขา
หากตัวเลขมีสัญญาณตรงกันข้ามให้หักออก
ค่าสัมบูรณ์น้อยกว่าจากมากขึ้น
และนำหน้าเครื่องหมายของจำนวนเต็มที่มี
ค่าสัมบูรณ์มากขึ้น
ในวิดีโอถัดไปเราจะมุ่งเน้นไปที่
แนวคิดและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
กับผู้ดำเนินการขั้นพื้นฐานที่ 3 ที่เรียกว่าคูณ

Turkish: 
Pozitif ve b negatif ise
b ardından daha büyük bir mutlak değere sahiptir
b bir çıkarma ve eksi işareti önek
Örneğin sonuç:
4 + (-9) 9 eşittir - 5 eşittir 4 ve sonra eksi işareti önek
a ve olması halinde karşıtların sonra toplam var olan
Örneğin sıfıra eşit:
2 + (-2) = 0
Tamam, bir fındık kabuğu, tamsayıları ekleyerek veya çıkararak zaman
tamsayılar aynı işareti varsa eklemek onların
Mutlak değerler ve ortak işareti önek.
sayılar karşısında belirtileri varsa, çıkarma
Büyükşehir den daha az mutlak değer
ve tamsayı işareti olan önek
büyük mutlak değer.
Tamam sonraki videoda biz üzerinde durulacak
ilişkili kavramlar ve terminoloji
Çarpma olarak bilinen 3 temel operatör ile.

Estonian: 
Kui a on positiivne ja b on negatiivne
ja b on suurem absoluutväärtus, siis a
lahuta b ja prefiksist negatiivne märk
näiteks tulemusele:
4 + (-9) võrdub 9-ga 4, mis võrdub 5-ga ja siis me prefiksime negatiivse märgi
Kui a ja b on vastandid, siis on summa kokku
Näiteks võrdub null:
2 + (-2) = 0
ok, pähkelkest, täisarvude lisamisel või lahutamisel
kui täisarves on sama tähis, lisage oma
absoluutväärtused ja eesliide nende ühine märk.
Kui numbrid on vastandatud, lahutama
väiksem absoluutväärtus suuremast
ja lisage eesliide täisarvulisele märgile
suurem absoluutväärtus.
Järgnevas videos keskendume hästi
mõisted ja terminoloogia, mis on seotud
kolmanda algse operaatoriga, mida nimetatakse korrutamiseks.

Indonesian: 
Jika positif dan b negatif
dan b memiliki nilai absolut yang lebih besar dari itu a
kurangi a dari b dan awali tanda negatif
hasilnya misalnya:
4 + (-9) sama dengan 9 - 4 yang sama dengan 5 dan kemudian kita awali tanda negatif
Jika a dan be bertentangan maka jumlahnya adalah
sama dengan nol misalnya:
2 + (-2) = 0
ok, Dalam shell kacang, saat menambahkan atau mengurangi bilangan bulat
jika bilangan bulat memiliki tanda yang sama, tambahkan mereka
nilai absolut dan awali tanda bersama mereka.
Jika angka-angka memiliki tanda yang berlawanan, kurangi
nilai absolut yang lebih rendah dari yang lebih besar
dan awali tanda integer yang ada
nilai absolut yang lebih besar.
Baiklah di video berikutnya kami akan fokus
konsep dan terminologi yang terkait
dengan operator dasar ke-3 yang dikenal sebagai Multiplikasi.
