
Bulgarian: 
Нека се упражним върху преценяване
на дължина.
И така, дадено е, че тази линия е дълга 1 инч.
Значи разстоянието ето тук е 1 инч.
Приблизително колко дълга е количката?
Добре, ето дадената линия,
тя е 1 инч, но нека проверим
колко такива линии са нужни,
за да минем по цялата дължина на
количката.
Ако трябва да нарисувам още
една линия,
тя е горе-долу толкова,
и това е на око, не е точно,
това ще бъде 2 инча.
Това е 1 инч, това е 2 инча.
Тогава това ще бъде 3 инча.
А това  ще бъде 4 инча.
Изглежда, че количката е дълга
около 4 инча.
Нека да направим още един такъв
пример
за преценяване на  дължина.
Дадена е рисунка на два
слънчогледа.
Ето тук. И се казва,
че първият слънчоглед е висок 40 см.
Приблизително колко ще е висок
вторият слънчоглед?
Нека помислим върху това.
Ако цялото това разстояние,

Swahili (macrolanguage): 
Tufanye jaribio la kukadiria urefu.
Wametuambia huu mstari una inchi moja
Kwa hiyo umbali hapa ni inchi moja.
Hili gari litakuwa na urefu gani?
Huu ni miongoni mwa mistari iliyowekwa
hivyo una inchi moja, tuone
tunahitaji mingapi?
ili tupime gari zima?
Kama nitaongeza mwingine
utafika hapa
kwa makadirio,
hapa itakuwa ni inchi mbili.
Hii inchi moja, hii ni ya pili.
hii ya tatu
na hii ni ya nne.
Hivyo, gari lina urefu wa inchi nne.
Tufanye tena
maswali ya kukadiria urefu.
Nina picha ya alizeti mbili
hapa, na wametuambia
alizeti ya kwanza ina sentimita 40.
Je, hili la pili litakuwa na urefu gani?
Tutafakari.
Kama urefu wote huu

Romanian: 
Hai să facem o aplicație practică privind estimarea lungimilor.
Ni se spune că segmentul acesta are o unitate.
Deci distanța de aici este de o unitate.
Care este lungimea mașinuței de jucărie?
Ei bine, acesta este unul dintre segmentele date.
Deci are o unitate, dar stai să vedem
de câte asemenea segmente avem nevoie
pentru a completa lungimea mașinuței.
Dacă desenez încă unul
la fel de mare,
estimez, nu e foarte precis,
ar fi două unități.
Aceasta este o unitate, aceasta este a doua.
Apoi ar fi trei unități.
Și apoi patru unități.
Se pare că mașinuța are aproximativ patru unități.
Hai să mai facem alte
probleme de estimare a lungimii.
Deci avem o imagine cu două floarea-soarelui
acestea de aici și ni se spune că
prima floare are 40 de centimetri înălțime.
Cam cât este de înaltă această a doua floarea soarelui?
Hai să ne gândim.
Dacă toată această distanță

Vietnamese: 
- [Voiceover] hãy thử thực hành việc đo chiều dài.
Họ nói với chúng ta đoạn thẳng này dài 6 inch.
Vậy nên khoảng cách ở ngay đây là 1 inch.
Chiếc xe đồ chơi này thì dài khoảng bao nhiêu?
À và đây là một đoạn thẳng mà họ đã vẽ sẵn,
vậy nên đó 1 centimet, những hãy nhìn xem,
chúng ta cần bao nhiêu đoạn như vậy,
để đo hết chiều dài chiếc xe.
Giờ nếu thầy vẽ thêm một đoạn khác,
kế bên này đây,
và nếu thầy tính, nó không chính xác lắm,
nó sẽ là 2 inch.
Đó là một inch, đó la hai centimet.
Và sau đó là ba centimet.
Và sau đó là 4 centimet.
Vậy nhìn có vẻ như chiếc xe dài bốn centimet.
Hãy làm một bài khác nữa nào,
Các bài toán đo chiều dài.
Giờ tôi có bức tranh những bông hoa,
ở ngay đây, và họ nói với chúng ta rằng,
bông hoa hướng dương đầu tiên này cao 40 centimet.,
Bông hoa hướng dương thú hai sẽ cao bao nhiêu?
Hãy nghĩ xem.
Nếu cả một khoảng cách này,

Ukrainian: 
[Голос за кадром] 
Давайте попрактикуємось у визначенні довжин.
Відомо, що цей відрізок 
має довжину 1 дюйм.
Отож, ось ця відстань становить 1 дюйм.
Яка довжина іграшкового автомобіля?
Це такий ж відрізок, який нам дано,
довжиною 1 дюйм, але давайте подивимось
скільки таких відрізків нам потрібно
на всю довжину автомобіля.
Якщо намалювати ще один відрізок
приблизно сюди
це не точно, лише приблизно,
це буде 2 дюйми.
Ось 1 дюйм, а це 2 дюйм.
Це буде 3 дюйми.
А ось це 4 дюйми.
Отже, довжина автомобіля
становить приблизно 4 дюйми.
Давайте поглянемо на інший малюнок
і визначемо довжину.
На малюнку зображені два соняшники.
Відомо, що
висота першого соняшника становить 40 см.
Яка висота другого соняшника?
Давайте поміркуємо.
За умовою вся відстань,

Burmese: 
အလျားတွေကို ခန့်မှန်းတာကို နည်းနည်းလေ့ကျင့်ကြည့်ရအောင်
သူတို့ပြောတာ ဒီမျဉ်းက တစ်လက်မရှည်တယ်
ဒီတော့ ဒီအလျားကတစ်လက်မ ဖြစ်တယ်
ဒီကစားစရာကားက ဘယ်လောက်ရှည်သလဲ
ဟုတ်ပြီ ဒီမျဉ်းက ၁ လက်မဖြစ်အောင်
လုပ်ထားတဲ့မျဉ်းပဲ ဒါပေမယ့်
ကားတစ်စီးလုံးအရှည်ရဖို့
ဒီလိုမျိုးဟာ ဘယ်နှစ်ခုလိုမလဲဆိုတာ ကြည့်ကြည့်
ဒီတော့ နောက်တစ်ခုကိုဆွဲမယ်ဆိုရင်
ဒီလောက်လောက်ဖြစ်မယ်
ဒါကခန့်မှန်းကြည့်တာ၊ အတိအကျမဟုတ်ဘူး
ဒါက ၂ လက်မဖြစ်မယ်
ဒါက ၁ လက်မ၊ ဒါက ၂ လက်မ
ပြီးတော့ ဒါက ၃ လက်မဖြစ်မယ်
ပြီးတော့ ဒါက ၄ လက်မဖြစ်မယ်
ဒီတော့ ကားက ၄ လက်မလောက်ရှည်တယ်ထင်ရတယ်
ဒါမျိုးနောက်တစ်ခုလောက်လုပ်ကြည့်ရအောင်
အလျားကို ခန့်မှန်းတာ
ဒီတော့ ဒီမှာ နေကြာပန်းပွင့်ပုံ နှစ်ခုရှိတယ်
သူတို့ပြောတာက
ပထမပန်းပွင့်က ၄၀ စင်တီမီတာရှည်တယ်
ဒုတိယပန်းပွင့်က ဘယ်လောက်ရှည်သလဲ
ဒါကိုစဉ်းစားကြည့်ရအောင်
ဒါက အလျားတစ်ခုလုံးဆိုရင်

Korean: 
길이를 어림하는 방법을 배워봅시다
이 직선은 1인치입니다
이 장난감 차는 어림 잡아
몇 인치 정도될까요?
이 직선의 길이가 
바로 1인치입니다
장난감 차의 총 길이를 어림하기 위해 
몇 개의 직선이 필요한지 봅시다
그러니까 직선을 하나 더 그려볼게요
하나를 더 그려 보았는데요
정확한 길이가 아닌 어림한 길이입니다
이건 2인치가 되겠죠 
이게 1인치니까 합해 2인치가 됩니다
이건 3인치가 됩니다
이건 4인치가 되죠
그러면 이 장난감 차는 
약 4인치 정도가 되겠네요
이번엔 다른 문제를 풀어 봅시다
2개의 해바라기 그림이 있습니다 
이 첫 번째 해바라기는 40cm입니다
그렇다면 두 번째 해바라기는 
어림 잡아 몇 cm 정도 될까요?

English: 
- [Voiceover] Lets get some
practice estimating lengths.
So they tell us this line is one inch.
So that distance right
over there is one inch.
About how long is a toy car?
Well, this is one of those
lines that they just did
so that's one inch, but let's just see
how many of those we need
to go the whole length of the car.
So if I were to draw another one
that's about to that,
and I'm estimating, it's not exact,
that would be two inches.
That's one inch, that's two inches.
Then that would be three inches.
And then that would be four inches.
So it looks like the car
is about four inches.
Let's do another one of these
estimating length problems.
So I have a picture of two sunflowers
right over here, and they tell us that
this first sunflower
is 40 centimeters tall.
About how long is this
second sunflower going to be?
Lets think about it.
If this entire distance,

Thai: 
ลองฝึกกะความยาวกัน
เขาบอกเราว่าเส้นตรงนี้ยาวหนึ่งนิ้ว
ระยะนั่นตรงนั้นคือหนึ่งนิ้ว
รถของเล่นนี้ยาวประมาณเท่าใด?
นี่คือเส้นที่เขาให้มา
มันจึงยาวหนึ่งนิ้ว แต่ลองดู
ว่าเราต้องการเส้นแบบนี้กี่เส้น
จึงจะได้ความยาวรถทั้งคัน
ถ้าผมวาดเส้นอีกเส้น
ที่ยาวประมาณเท่านั้น
ผมกำลังกะเอา มันไม่ถูกต้องพอดี
นั่นคือ 2 นิ้ว
นั่นคือหนึ่งนิ้ว นั่นคือ 2 นิ้ว
แล้วนั่นคือ 3 นิ้ว
แล้วนั่นคือ 4 นิ้ว
ดูเหมือนว่ารถยาวประมาณ 4 นื้ว
ลองทำโจทย์กะความยาว
แบบนี้อีกกัน
ผมมีภาพดอกทานตะวันสองภาพ
ตรงนี้ เขาบอกเราว่า
ดอกทานตะวันดอกแรกสูงประมาณ 40 เซนติเมตร
ดอกทานตะวันจะยาวประมาณเท่าใด?
ลองคิดดู
ถ้าระยะทั้งหมดนี่

Japanese: 
長さを推量する練習をしてみましょう。
さてこの線は、１インチ(2.54cm)です。
つまり、この距離はまさに１インチ(2.54cm)です。
おもちゃの車の長さはどのくらいになりますか？
さて、これはそのうちの一つの長さです。
なので、それは1インチ(2.54cm)、でも、
これがいくつ必要かみてみましょう。
車の全体の長さに行き渡るには。
ですから私が他の線をこのように
書いたら、
私は推量して、　まだ正確ではない、
2インチ'(5.08cm)でしょうか。
1インチ(2.54cm)、2インチ(5.08cm)
それは３インチ(7.62cm)になるでしょうか。
そして次に、4インチ(10.16cm)になるでしょうか。
つまり車の長さはおおよそ４インチ(10.16cm)のようです。
もう一つ違うのをやってみましょう。
長さ推量問題です。
２つのヒマワリの絵があります。
まさにここに、この1つ目のヒマワリは
40センチの高さがあると表示しています。
この2つ目のヒマワリの高さはどのくらいでしょうか？
考えてみましょう。
この全体の長さが、

Italian: 
Oggi stimiamo le lunghezze
Ci viene detto che questa linea è 1 cm
[Sal usa i pollici, noi parleremo di cm]
Stimare la lunghezza dell'automobilina
Se questa è 1 cm, vediamo quante ne
occorrono per coprire l'intera lunghezza
Se ne disegno un'altra sono a 2 cm
il mio disegno non è esatto, è una stima
1 cm, 2 cm
e così sono 3 cm
e 4 cm
Direi che l'automobile è lunga 4 cm CIRCA
Facciamone un altro
Abbiamo 2 girasoli
Quello a sinistra è alto 40 cm
Stimare la lunghezza del secondo

Dutch: 
Laten we eens oefenen
met lengtes schatten.
Er staat dat deze lijn is 1 inch lang is.
Dus deze afstand is 1 inch.
Hoe lang is het speelgoedautootje ongeveer?
Nou, hier staan een zo'n lijntje
van 1 inch, maar hoeveel van deze lijntjes
hebben we nodig
voor de hele lengte van de auto?
Als er er nog eentje teken
ongeveer tot hier,
want ik schat - het is niet precies,
dan is dat 2 inch.
1 inch, 2 inch.
Dan wordt dit 3 inch,
en dit 4 inch.
Het lijkt dat de auto ongeveer 
4 inch lang is.
Laten we er nog zo'n opgave doen ...
over lengtes schatten.
Hier staat een plaatje 
met twee zonnebloemen.
En er staat dat ...
de eerste zonnebloem
40 centimeter lang is.
Hoe lang is de tweede zonnebloem
dan ongeveer?
Laten we eens nadenken.
Deze hele afstand ...

Georgian: 
მოდით, ცოტა ვივარჯიშოთ სიგრძის დადგენაში.
გვეუბნებიან, რომ ეს ხაზი
არის ერთი სანტიმეტრი.
ანუ, აი ეს მანძილი, 
არის ერთი სანტიმეტრი.
კითხვა ასეთია: რა სიგრძისაა ეს მანქანა?
ვიცით, რომ ეს ხაზი ერთი სანტიმეტია.
ვნახოთ, რამდენი ასეთი ხაზი გვინდა, რომ 
მანქანის მთელი სიგრძის ტოლი ხაზი მივიღოთ.
აი, ვხატავ მეორე ხაზს – შეიძლება, ზუსტი 
არ იყოს, დაახლოებით ისეთივეა.
ახლა გვაქვს 1, 2 სანტიმეტრი.
შემდეგ, ამის ჩათვლით გვაქვს უკვე 
სამი სანტიმეტრი.
და ახლა გვაქვს ოთხი სანტიმეტრი.
როგორც ჩანს, მაქანის სიგრძე არის
ოთხი სანტიმეტრი.
გავაკეთოთ კიდევ ერთი ამოცანა.
აქ მაქვს ორი მზესუზმრის ყვავილის სურათი.
და მათგან პირველის სიგრძე არის 40 სმ.
ჩვენი კითხვაა, რამდენი სმ სიგრძისაა
მეორე მზესუმზირა?
დავფიქრდეთ ამაზე:

Serbian: 
Хајде да мало вежбамо процењивање дужина.
И кажу нам да је ова линија један инч.[1 инч = 2,54 cm]
Дакле, ова удаљеност овде је један инч.
Колико отприлике је дугачак овај аутомобил играчка?
Па, ово је једна од оних линија које смо управо урадили,
тако да је то један инч, али хајде да видимо
колико таквих нам треба
да би прошли целу дужину кола.
Дакле, ако бих нацртао још једну... ако бих нацртао још једну,
то је отприлике толико.
И ја процењујем, то није тачно,
ово би била два инча.
То је један инч, ово су два инча.
Онда... ово би била три инча.
И онда би ово било четири инча. Четири инча.
Тако да изгледа као да су кола отприлике четири инча.
Хајде да урадимо још један од ових
проблема са проценом дужине.
Дакле, имам слику два сунцокрета
овде и кажу нам да је
овај први сунцокрет висок 40 центиметара.
Колико отприлике ће бити дугачак други сунцокрет?
Хајде да размислимо о томе.
Ако ова цела раздаљина,

German: 
Jetzt üben wir Längen zu schätzen.
Hier steht, dass diese Linie so lang ist
wie 1 Zoll.
Diese Strecke entspricht 1 Zoll.
Ungefähr wie lang ist das Spielzeugauto?
Hier ist so eine Linie, die 1 Zoll entspricht.
Was meinst Du, wie viele solcher Linien
wir aneinander basteln müssen,
um die Linie so lang zu machen
wie das Spielzeugauto?
Ich male mal noch eine Linie daneben.
Das ist so Pi mal Daumen, nicht akkurat.
Jetzt ist die Linie zirka 2 Zoll lang.
Hier ist 1 Zoll, hier sind 2 Zoll.
Hier sind dann etwa 3 Zoll.
Und hier wären es dann 4 Zoll.
Es sieht so aus als wäre das Auto
zirka 4 Zoll lang.
Machen wir gleich noch so eine Aufgabe.
Hier siehst Du ein Bild mit 2 Sonnenblumen.
Die erste Sonnenblume ist 40 cm groß.
Etwa wie groß ist die zweite Sonnenblume?
Mal nachdenken... Diese ganze Strecke hier

Dutch: 
is 40 centimeter.
En de hoogte van deze zonnebloem,
ik teken hier een stippellijn,
lijkt ongeveer de helft van ...
de hoogte van de grotere zonnebloem.
Wat is de helft van 40?
Nou, 40 is 4 tientallen.
De helft van 4 tientallen is 2 tientallen.
Dus het lijkt dat dit
ongeveer 20 centimeter wordt.
Laat ik dat zo opschrijven.
Dit lijkt ongeveer 20 centimeter.
Je kan dit ook als volgt begrijpen.
Als dit hele ding 40 centimeter is,
dan is de helft 20 centimeter,
en dan zou dit 10 centimeter zijn.
Laten ik dat opschrijven, dit wordt
10 centimeter.
Dit wordt 20 centimeter.
Dan is dit 30 centimeter
en dit 40 centimeter.
We zagen al dat deze zonnebloem 
40 centimeter lang is.
Dan zou deze de helft daarvan zijn.

German: 
entspricht 40 cm.
Und diese Sonnenblume
ist nur so hoch. Ich male hier mal eine
gestrichelte Linie. Es sieht so aus
als wäre sie etwa halb so groß
wie die erste Sonnenblume. Was wäre denn
die Hälfte von 40 cm? 40 sind ja 4 Zehner.
Die Hälfte von 4 Zehner ist 2 Zehner.
Die kleine Blume ist ungefähr 20 cm groß.
Lass mich das anders schreiben.
Diese Höhe entspricht zirka 20 cm..
Du kannst das noch ausführlicher machen.
Wenn diese ganze Strecke 40 cm ist.
Dann ist die Hälfte 20 cm. Und die Hälfte
von 20 cm ist 10 cm.
Das wäre hier. 10 cm.
Hier wären 20 cm.
Und dann wären hier 30 cm.
Ganz oben wären dann 40 cm.
Die Sonnenblume ist 40 cm groß.
Und die kleine ist halb so groß.

Japanese: 
この全体の高さが、４０センチならば、
そしてこのヒマワリの、その高さを見たなら
私は点線をここに描きます。
それはおおよそ、背の高いヒマワリの
高さのおおよそ半分のところです。
それでは４０の半分はいくつですか？
さて、４０は、10の位　４　です。
10の位　４　は　10の位　２　になります。
ですからこれは、おおよそ２０センチくらいです。
ここに書かせてもらうと、
これは、おおよそ２０センチのようです。
別の考え方をすると、
この全体が４０センチならば半分は２０になるでしょう。
次にこれは、１０センチになるでしょう。
これを書かせてもらうと、これは１０センチになるでしょう。
これは２０センチになるでしょう。
次にこれは、３０センチになるでしょう。
次にこれは、４０センチになるでしょう。
つまりすでにわかっていたそのヒマワリは４０センチの高さです。
そして、これはその半分くらい。

Swahili (macrolanguage): 
ni sentimita 40
na hili alizeti kama ukiangalia urefu wake.
Ninaweka alama hapa.
Inaonekana ni kama nusu
ya alizeti refu.
Hivyo nusu ya 40 ni ngapi?
Ni makumi manne.
Nusu ya makumi manne ni makumi mawili
Hivyo hii ni sentimita 20
ngoja niandike hivi
hii inaonekana kama sentimita 20.
Njia nyingine ni
kama hii yote ni sentimita 40 basi nusu itakuwa 20
hii itakuwa sentimita 10
sentimita 10
hii itakuwa sentimita 20
na hii ni itakuwa 30
na hii itakuwa sentimita 40.
Hivyo alizeti ina urefu wa sentimita 40
na hii itakuwa nusu yake.

Vietnamese: 
nếu cả một chiều cao này là 40 centimet.
Và bông hoa hướng dương này, nếu các em nhìn vào chiều cao của nó,
Thầy sẽ vẽ một đường chấm chấm ở ngay đây.
Nhìn có vẽ như là nó cao bằng một nửa,
chiều dài của bông hoa hướng dương cao hơn.,
Vậy một nữa của 40 là bai nhiêu,
Ồ, 40 tức là có bốn số mười.,
Một nửa của bốn só mười là 2 số mười.,
Vậy nhìn có vẽ như là nó cao 20 centimet,,
hãy để thầy viết lại ở đây,
nhìn cios vẻ như nó cao khoảng 20 centimet.
Một cách suy nghĩ khác là,
nếu cả thứ này là 40 centimet thì một nửa của nó sẽ là 20 centimet,,
vậy nên đây sẽ là 10 centimet.,
Để thầy viết nó nhé, đây sẽ là 10 centimet.,
Đây sẽ la 20 centimet.,
Nên khi đó đây sẽ là 30 centimet.
Khi đó đây sẽ là 40 centimet.
Vậy nên chúng ta vừa thấy rằng bông hoa hướng dương thì cao 40 centimet.,
Và khi đó bông hoa này sẽ là phân nửa của nó.,

Bulgarian: 
ако цялата височина е 40 см.
и този слънчоглед, ако погледнеш
височината му,
ще направя пунктирана линия тук,
изглежда, че това е около половината
от височината на по-високия слънчоглед.
Значи колко ще бъде половината от 40?
Добре, 40 е 4 десетици.
Половината от 4 десетици ще бъде
2 десетици.
Значи това, струва ми се, е около 20 см,
нека го запиша тук,
това, струва ми се, е около 20 см.
Друг начин на разсъждение е следния:
щом това цялото е 40 см, тогава
половината ще е 20,
значи това ще бъде 10 см.
Нека да запиша, това ще бъде 10 см.
Това ще бъде 20 см.
В такъв случай това ще бъде 30 см.
А това ще бъде 40 см.
Всъщност ние знаехме, че
слънчогледът е висок 40 см.
Тогава другият слънчоглед ще бъде
на половина.

Romanian: 
este de 40 de centimetri,
iar aceasta, ne uităm la înălțimea ei,
desenez o linie punctată aici,
pare să fie jumătate din
înălțimea florii mai înalte.
Deci, cât este jumătate din 40?
Ei bine, 40 înseamnă patru zeci.
Jumătate din patru zeci face două zeci.
Deci, pare că ar avea aproximativ 20 de centimetri.
Stai să scriu așa:
pare că are aproximativ 20 de centimetri.
Alt mod de a ne gândi:
dacă tot acest întreg are 40 de centimetri, atunci jumătate ar fi 20,
iar aici ar fi 10 centimetri.
Stai să scriu asta, ar fi 10 centimetri.
Aici ar fi 20 de centimetri.
Apoi, până aici ar fi 30 de centimetri.
Atât ar fi 40 de centimetri.
Deja am văzut că floarea soarelui are înălțimea de 40 de centimetri.
Atunci aceasta ar fi jumătate din cealaltă.

Italian: 
Questa distanza sono 40 cm
e quest'altro, se lo osservate bene,
fammi tracciare una linea tratteggiata qui
è circa la metà del primo
Quant'è la metà di 40 cm?
40 è 4 volte 10
La metà saranno 2 volte 10
Quindi 20 cm
Un altro modo di vederlo è di
prendere la metà, 20 cm
poi ancora la metà, 10 cm
questi sono 10 cm
questi sono 20 cm
questi sono 30 cm
e questi 40 cm
Quello di sinistra è alto 40 cm

Ukrainian: 
висота становить 40 см.
Якщо подивитися на висоту цього соняшника,
Намалюємо пунктирну лінію тут.
Це приблизно половина
від висоти більшого соняшника.
Скільки становить половина від 40 см?
40 см - це 4 десятка.
Половина від 4 десятків - 2 десятка.
Таким чином, це приблизно становить 20 см,
Зазначимо це ось тут
становить приблизно 20 см.
Інший спосіб розв'язку,
якщо вся висота становить 40см, а половина - 20см,
тоді ця довжина має 10см.
Давайте зазначимо це, цей відрізок - 10см.
Цей становить 20см.
Тоді цей відрізок - 30см.
А цей - 40см.
Нам відомо, що цей соняшник заввишки 40см.
Відповідно ось це буде половина.

English: 
if this entire height is 40 centimeters.
And this sunflower, if
you look at its height,
I'll draw a dotted line here.
It looks like it's about half of
the height of the taller sunflower.
So what is half of 40 going to be?
Well, 40 is four tens.
Half of four tens is going to be two tens.
So this looks like it's
about 20 centimeters,
let me write it this way,
this looks like it's about 20 centimeters.
Another way to think about it is
if this whole thing is 40
centimeters then half would be 20,
then this would be 10 centimeters.
Let me write this, this
would be 10 centimeters.
This would be 20 centimeters.
Then this would be 30 centimeters.
Then this would be 40 centimeters.
So we already saw that the
sunflower is 40 centimeters tall.
And then this one would be half of that.

Thai: 
ถ้าความสูงทั้งหมดเท่ากับ 40 เซนติเมตร
และดอกทานตะวันนี้ ถ้าคุณดูความสูง
ผมจะวาดเส้นประตรงนี้
ดูเหมือนว่ามันสูงครึ่งหนึ่ง
ของดอกทานตะวันต้นสูง
แล้วครึ่งหนึ่งของ 40 เป็นเท่าใด?
40 คือสิบ 4 ชุด
ครึ่งหนึ่งของสิบ 4 ชุด คือสิบ 2 ชุด
นี่จึงสูงประมาณ 20 เซนติเมตร
ขอผมเขียนแบบนี้นะ
ดูเหมือนว่ามันสูงประมาณ 20 เซนติเมตร
วิธีคิดอีกอย่างคือว่า
ถ้าทั้งหมดนี้คือ 40 เซนติเมตรแล้ว
ครึ่งหนึ่งจะเท่ากับ 20
แล้วนี่ก็คือ 10 เซนติเมตร
ขอผมเขียนลงไปนะ 
มันจะเท่ากับ 10 เซนติเมตร
นี่จะเท่ากับ 20 เซนติเมตร
แล้วนี่คือ 30 เซนติเมตร
แล้วนี่คือ 40 เซนติเมตร
เราเห็นแล้วว่าดอกทานตะวันสูง
40 เซนติเมตร
แล้วเส้นนี้จะสูงครึ่งหนึ่ง

Georgian: 
თუ მთელი ეს მანძილი, მთელი ეს სიმაღლე
არის 40 სანტიმეტრი
და ამ მზესუმზირის სიმაღლე –
(დავხატოთ ასეთი წყვეტილი ხაზი)
– როგორც ჩანს,
არის დიდი მზესუმზირის სიმაღლის ნახევარი.
და რა არის 40 სანტიმეტრის ნახევარი?
40 არის ოთხი ათეული, ამის ნახევარი იქნება
ორი ათეული, ანუ 20.
როგორც ჩანს, ამ მზესუმზირის სიმაღლე
არის 20 სანტიმეტრი.
ახლა სხვა გზით ვცადოთ:
თუ ეს მთლიანად არის 40 სმ
და მისი ნახევარი არის 20 სმ
მაშინ, ეს არის ათი სმ
ჩავწეროთ: ეს არის ათი სმ
ეს არის 20 სმ
შესაბამისად, ეს არის 30 სმ
და ეს – 40 სმ.
ვხედავთ, რომ ეს მზესუმზირა არის 40 სმ

Korean: 
생각해봅시다 
만약 이 전체 길이가
전체 높이가 40cm라면 
옆에 있는 해바라기의
높이를 보자면 
제가 그린 점선을 보세요
점선 부분이 어림 잡아 
긴 해바라기의 반 정도네요
40의 반은 무엇이죠? 
4 x 10의 반은 2 x 10이겠죠
그래서 이 해바라기는 
어림 잡아 20cm 정도가 되겠네요
20cm가 되는 겁니다
다르게 생각해 볼 수도 있어요
긴 해바라기의 길이는 
40cm입니다
40cm의 반은 20cm이죠
또 그 반은 10cm
여기가 20cm
여기는 30cm가 됩니다
그리고 여기는 40cm 가 되겠죠
그래서 우리는 이 해바라기가 
대략 40cm인 것을 알 수 있습니다

Serbian: 
ако цела ова висина има 40 центиметара... има око 40 центиметара...
А овај сунцокрет, ако погледате његову висину...
Нацртаћу испрекидану линију овде.
Изгледа као да је отприлике на пола
висине вишег сунцокрета.
Дакле, колико ће пола од 40 бити?
Па, 40 је четири десетице.
Пола од четири десетице ће бити две десетице.
Тако да ово изгледа као да је око 20 центиметара.
Дајте да то напишем овако...
Ово изгледа као да је око 20 центиметара.
Други начин да о овоме размишљате јесте
да је цела ова ствар 40 центиметара... и да би пола било 20,
онда би ово било 10 центиметара.
Дајте да ово испишем... ово би било 10 центиметара.
Ово би било 20 центиметара.
Онда би ово било 30 центиметара.
И онда би ово било 40 центиметара.
Већ смо видели да је сунцокрет висок 40 центиметара.
И онда би овај био половина тога.

Burmese: 
ဒီအမြင့်က ၄၀ စင်တီမီတာဆိုရင်
ဒီပန်းပွင့်က သူ့အမြင့်ကိုကြည့်မယ်ဆိုရင်
ဒီမှာ အစက်နဲ့မျဉ်းဆွဲထားတယ်
ဒါက ရှည်တဲ့ပန်းပွင့်ရဲ့
တစ်ဝက်လောက်ရှိတယ်
ဒီတော့ ၄၀ ရဲ့တစ်ဝက်က ဘာဖြစ်မလဲ
ဟုတ်ပြီ ၄၀ က ၁၀ လေးခုဖြစ်မယ်
၄၀ ရဲ့တစ်ဝက်က ၁၀ နှစ်ခုဖြစ်မယ်
ဒီတော့ ဒါက ၂၀ စင်တီမီတာဖြစ်လိမ့်မယ်
ဒီလိုမျိုးရေးရအောင်
ဒါက ၂၀ စင်တီမီတာလောက်ဖြစ်မယ်
ဒါကိုစဉ်းစားဖို့နောက်တစ်နည်းက
ဒီတစ်ခုလုံးက ၄၀ စင်တီမီတာဖြစ်မယ်ဆိုရင်
တစ်ဝက်က ၂၀ စင်တီမီတာဖြစ်ပြီး ဒါက ၁၀ စင်တီမီတာဖြစ်မယ်
ဒါကိုချရေးကြည့်မယ်၊ ဒါက ၁၀ စင်တီမီတာ
ဒါက ၂၀ စင်တီမီတာ
ဒါက ၃၀ စင်တီမီတာ
ပြီးတော့ ဒါက ၄၀ စင်တီမီတာ
ဒီတော့ ဒီပန်းပွင့်က  ၄၀ စင်တီမီတာရှည်တယ်ဆိုတာ သိပြီးပြီ
ဒီတစ်ခုက ဒါရဲ့ တစ်ဝက်လောက်ဖြစ်မယ်

Bulgarian: 
Той ще бъде висок 20 см.

Korean: 
옆의 해바라기는 그 반인 20cm
높이가 대략 20cm됩니다

Romanian: 
Ar avea înălțimea de 20 de centimetri.

Serbian: 
Био би висок 20 центиметара.

Burmese: 
ဒါက ၂၀ စင်တီမီတာမြင့်မယ်

Georgian: 
ეს მეორე კი მისი ნახევარია, ანუ 20 სმ.

Japanese: 
それは２０センチの高さになるでしょう。

Swahili (macrolanguage): 
Itakuwa sentimita 20.

Dutch: 
Deze zou 20 centimeter lang zijn.

German: 
Sie ist 20 cm groß.

Vietnamese: 
Nó sẽ cao 20 centimet..

English: 
It would be 20 centimeters tall.

Italian: 
e l'altro sarà la metà, 20 cm

Thai: 
มันจึงสูง 20 เซนติเมตร

Ukrainian: 
Цей соняшник заввишки 20 см.
