
Hungarian: 
Fordító: Zsuzsanna Lőrincz
Lektor: Péter Pallós
Emeljék fel a kezüket azok,
akik a Facebookról törölték ismerősüket,
mert sértő megjegyzést tett 
politikával, vallással,
gyerekneveléssel 
vagy étellel kapcsolatosan.
(Nevetés)
Hányan ismernek legalább egyvalakit,
akit kerülnek,
mert egyszerűen nem akarnak beszélni vele?
(Nevetés)
Tudják, régebben a művelt társalgáshoz
elég volt a My Fair Lady Higgins 
professzora tanácsát követnünk:
Beszélgess az időjárásról 
és az egészségről.
De manapság a klímaváltozás 
és az oltásellenesség megjelenésével
(Nevetés)
e témák sem biztonságosak.
Ez a világ, amelyben élünk,
amelyben minden társalgás
vitába torkollhat,
amelyben politikusok 
nem tudnak szót érteni,
és amelyben csipcsup ügyeknek is

Burmese: 
Translator: sann tint
Reviewer: Myo Aung
ကောင်းပါပြီ၊ လက်တွေ ထောင်ပြစေချင်ပါတယ်။
ရှင်တို့ထဲက ဘယ်နှစ်ယောက်က 
Facebook မှာ နိုင်ငံရေး၊
ဘာသာရေး၊ ကလေးစောင့်ရှောက်ရေး၊ 
အစားကိစ္စမှာ စော်ကားလို့တစ်ဦးဦးကို
မိတ်ဆွေစာရင်းကဖျက်ဖူးလဲ။
(ရယ်သံများ)
ဘယ်နှစ်ယောက်က 
စကားမပြောချင်လို့ အနည်းဆုံး
လူတစ်ယောက်ကို ရှောင်နေရလဲ။
(ရယ်သံများ)
သိတဲ့အတိုင်း ယဉ်ကျေးတဲ့ 
စကားပြောဆိုဖို့ " My Fair Lady"ထဲက
Henry Huggins ရဲ့ အကြံပေးချက်ကို 
လိုက်နာဖို့ လိုခဲ့ဘူးတယ်လေ။
ရာသီဥတုနဲ့ မိမိကျန်းမာရေးကို စွဲမြဲပါ။
ဒါပေမဲ့ ဒီနေ့မှာ ရာသီဥတုပြောင်းတာနဲ့ 
ကာကွယ်ဆေးဆန့်ကျင်တဲ့ အကြောင်းအရာ
(ရယ်သံများ)
တွေက တစ်ခုမှ စိတ်မချရဘူးလေ။
ဒီတော့ ဒါ ကျွန်မတို့ နေထိုင်တဲ့ကမ္ဘာ၊
စကားပြောတိုင်း ငြင်းတာခုံတာထဲ
ကျရောက်သွားနိုင်ခြေရှိတဲ့ ကမ္ဘာ၊
နိုင်ငံရေးသမားတွေ အချင်းချင်း 
စကားမပြောနိုင်တဲ့
အသေးဖွဲဆုံး ကိစ္စလေးတွေမှာတောင်မှ 
တစ်ဦးဦးကို

French: 
Translator: Mélanie Turcotte
Reviewer: Serge Brosseau
Faisons un vote à main levée :
avez-vous déjà retiré une personne de 
votre liste d'amis Facebook parce qu'elle 
a dit des choses choquantes sur la
la politique, la religion,
les garderies, la nourriture?
(Rires)
Et connaissez-vous au moins une 
personne que vous évitez
parce que vous ne voulez simplement
pas lui parler?
(Rires)
Vous savez, auparavant,
pour une conversation polie,
on n'avait qu'à suivre le conseil
de Henry Higgins 
dans My fair lady :
tenez-vous-en à la météo
et à la santé.
Or, de nos jours, avec les 
changements climatiques
les « anti-vaccination », 
(rires)
ce sujets ne sont plus 
sans danger.
Ainsi, le monde 
où nous vivons,
ce monde où 
toute conversation
a le potentiel de dégénérer 
en conflit,
où nos politiciens 
ne peuvent se parler,
et où même le sujet le plus banal

French: 
Traducteur: Morgane Quilfen
Relecteur: Natalie Thibault
À main levée :
combien d'entre vous ont déjà
supprimé un ami Facebook
car il avait fait une remarque offensante
sur la politique, la religion,
la parentalité, la nourriture ?
(Rires)
Combien d'entre vous
évitent au moins une personne
juste pour ne pas avoir à lui parler ?
(Rires)
Avant, pour avoir une conversation polie,
on suivait conseils d'Henry Higgins
dans « My Fair Lady » :
s'en tenir à la météo et à votre santé.
Mais de nos jours,
avec le changement climatique
et le mouvement anti-vaccination,
ces sujets…
(Rires)
ne sont plus très sûrs.
Le monde dans lequel nous vivons,
ce monde où toute conversation
peut potentiellement évoluer
en controverse,
où nos politiciens ne peuvent se parler,
et où même les sujets les plus futiles

Czech: 
Překladatel: Matouš Melecký
Korektor: Nicole AguilaAurum
Tak jo, chci teď vidět vaše ruce nahoře:
kolik z vás si odebralo
někoho z přátel na Facebooku,
protože řekl něco urážlivého
o politice nebo náboženství,
péči o děti, jídle?
(smích)
A kolik z vás zná alespoň
jednu osobu, které se vyhýbáte,
protože se s ní prostě nechcete bavit?
(smích)
Víte, kdysi to bývalo tak,
že abyste měli slušnou konverzaci,
stačilo vám držet se rady
Henryho Higginse z "My Fair Lady":
Zůstaňte u počasí a svého zdraví.
Ale dnes, se změnou klimatu 
a hnutím proti vakcínám -
(smích)
nejsou ani tato bezpečná.
Tento svět, ve kterém žijeme,
kde má každá konverzace
potenciál zvrhnout se v hádku,
kde naši politici neumí
mluvit jeden s druhým,
a kde i ty nejtriviálnější problémy mají

Ukrainian: 
Перекладач: Kateryna Zinovska
Утверджено: Hanna Leliv
Добре, я хочу, щоб підняли руки ті,
хто хоча б раз в житті
видалив когось з друзів у Фейсбуці,
тому що він або вона сказали 
щось образливе щодо політики, релігії,
догляду за дітьми, їжі?
(Сміх)
А хто з вас має хоча б одну людину,
яку вони уникають,
бо не хочуть з нею розмовляти?
(Сміх)
Колись люб'язною розмовою
вважалась така розмова,
яку радив Генрі Гіґґінс
у "Моїй чарівній леді":
Розмовляйте про погоду та своє здоров'я.
Проте у час кліматичних змін
і суперечок щодо вакцинації...
(Сміх)
Це теж невдала ідея.
Отже, у світі, в якому ми зараз живемо,
світі, де кожна бесіда
може перейти у суперечку,
де наші політики не в змозі 
спілкуватись одне з одним,
і де навіть найбанальніші ідеї

Turkish: 
Çeviri: Mercan Tercüme
Gözden geçirme: Sancak Gülgen
Bana katılanlar ellerini kaldırsın:
Politika veya din hakkında hakaret içeren
sözler söylediği için aranızdan kaç kişi
Facebook'ta bu kişileri arkadaş
listesinden çıkardı?
Çocuk bakımı ya da yemek hakkında?
(Gülüşmeler)
Aranızda hiç, konuşmak 
istemediğiniz kişileri
görmezden gelenler var mı?
(Gülüşmeler)
Biliyorsun, kibar bir 
konuşmayı gerçekleştirmek için
Henry Higgins in "My Fair Lady'de belirttiği 
tavsiyeye uymamız gerekiyordu:
Hava ve sağlık 
durumuna bağlı kal.
Ancak bu günlerde, iklim değişikliği 
ve aşı kaşıtlığı konuları---
(Gülüşmeler)
onlar da güvenli sayılmaz.
Yaşadığımız dünya işte budur,
konuşmaların tartışmaya dönüşme
potansiyeli taşıdığı bir dünyadayız,
politikacılarımız birbiri ile 
konuşamaz oldu
hatta saçma ve gereksiz konuların bile

Italian: 
Traduttore: Beatrice Chiamenti
Revisore: Patrizia C Romeo Tomasini
Ok, si va per alzata di mano.
Quanti di voi hanno rimosso
un amico da Facebook
per aver detto qualcosa di offensivo
sulla politica o la religione,
l'assistenza all'infanzia,
o l'alimentazione?
(Risate)
E quanti di voi conoscono
almeno una persona che evitano
semplicemente perché non hanno
voglia di parlarci?
(Risate)
In passato si pensava
che per avere una conversazione educata
bastasse seguire il consiglio
di Henry Higgins in "My Fair Lady":
Parla del tempo e della tua salute.
Ma di questi tempi tra il cambiamento
del clima e il movimento anti-vaccini...
(Risate)
neanche con quegli argomenti
siete al sicuro.
Quindi, nel mondo in cui viviamo,
questo mondo in cui ogni conversazione
può evolvere in una discussione,
in cui i nostri politici non possono
parlare l'uno con l'altro

Modern Greek (1453-): 
Μετάφραση: Antonis Isaakidis
Επιμέλεια: Lucas Kaimaras
Λοιπόν, θέλω να δω τα χέρια σας:
πόσοι από έσας έχουν σβήσει
κάποιον από το Facebook
επειδή είπε κάτι προσβλητικό
για την πολιτική ή τη θρησκεία,
την παιδική φροντίδα, το φαγητό;
(Γέλια)
Και πόσοι από εσάς ξέρουν
τουλάχιστον ένα άτομο που αποφεύγουν
επειδή απλά δεν θέλουν να του μιλήσουν
(Γέλια)
Ξέρετε, κάποτε για να κάνουμε
μια ευγενική συζήτηση,
απλά τηρούσαμε τη συμβουλή
του Χένρι Χίγκινς στο «Ωραία μου κυρία»:
Μιλήστε μόνο για τον καιρό
και την υγεία σας.
Όμως στην εποχή της κλιματικής αλλαγής 
και κατά των εμβολίων, αυτά τα θέματα -
(Γέλια)
δεν είναι ασφαλή επίσης.
Έτσι ο κόσμος που ζούμε,
αυτός ο κόσμος όπου κάθε συζήτηση
έχει την προοπτική
να εξελιχθεί σε διαφωνία,
όπου οι πολιτικοί δεν μπορούν
να μιλήσουν μεταξύ τους,
και ακόμη και για τα πιο ασήμαντα θέματα

Arabic: 
المترجم: Ahmad Altamimi
المدقّق: Lalla Khadija Tigha
حسنا،برفع الأيدي
كم منكم قد قام بإلغاء صداقة شخص 
ما على الفيس بوك
لأنه قال شيئاً مزعجاَ 
متعلقا بالسياسة أو الدين،
حماية الطفولة أوالطعام؟
(ضحك)
و كم منكم يحاول أن يتجاهل
شخصاً واحداً على الأقل
لأنكم ببساطة لا تريدون التحدث إليهم
(ضحك)
كما تعلمون،
كان علينا فقط اتباع نصيحة
هنري هيغنز في "ماي فير ليدي":
وهي التمسك بالحديث عن الطقس والصحة .
ولكن في هذه الأيام، مع تغير المناخ
ومكافحة اللقاحات ، تلك الموضوعات --
(ضحك )
ليست آمنة أيضاً .
ولذلك فإن هذا العالم الذي نعيش فيه،
هذا العالم الذي كل محادثة فيه
لديها القدرة إلى أن تتحول الى جدال ،
حيث أن السياسين 
لا يمكنهم التحدث إلى بعضهم البعض
وحيث أنه حتى أتفه القضايا

German: 
Übersetzung: Lisbeth Wild
Lektorat: Nadine Hennig
Ich möchte, dass Sie die Hand heben:
Wer hat schon mal jemanden
auf Facebook geblockt,
weil er was Falsches
über Politik, Religion
Kindererziehung oder Essen gesagt hat?
(Gelächter)
Wie viele von Ihnen kennen
jemanden, dem sie ausweichen,
weil Sie einfach nicht 
mit ihm sprechen möchten?
(Gelächter)
Um eine höfliche Unterhaltung zu haben,
folgten wir dem Rat von 
Henry Higgins aus "My Fair Lady":
Bleib bei Wetter und Gesundheit.
Aber heute, mit Klimawandel und 
Impfgegnern, sind diese Themen --
(Gelächter) --
auch nicht mehr sicher.
Die Welt, in der wir leben --
eine Welt, in der sich jedes Gespräch
zu einer Debatte entwickeln kann;
in der Politiker nicht 
kommunizieren können
und in der selbst die einfachsten Themen

Polish: 
Tłumaczenie: Agnieszka Cabanes
Korekta: Marta Konieczna
Ręka do góry,
kto z was usunął kogoś 
ze znajomych na Facebooku,
bo osoba ta napisała coś obraźliwego
na temat polityki, religii,
wychywowania dzieci czy jedzenia.
(Śmiech)
A kto zna chociaż jedną osobę,
której woli unikać,
bo po prostu nie chce z nią rozmawiać?
(Śmiech)
Dawniej, by prowadzić grzeczną rozmowę,
wystarczyło przestrzegać rady
Henry'ego Higginsa z "My Fair Lady",
trzymać się pogody i swojego zdrowia.
Dzisiaj, przez zmianę klimatu
i przeciwników szczepień, te tematy...
(Śmiech)
też nie są bezpieczne.
Świat, w którym żyjemy,
świat, w którym każda rozmowa
może potencjalnie 
przerodzić się w kłótnię,
w którym politycy
nie potrafią się porozumieć
i gdzie o nawet najbardziej błahe sprawy

Galician: 
Translator: M. Carmen Losada
Reviewer: Natalia Outerelo
Ben, quero ver as mans arriba:
Quen de vós eliminou a alguén de amigo 
no Facebook
porque dixo algo ofensivo
sobre política ou relixión,
coidado infantil, comida?
(Risos)
E cantos coñecen polo menos
unha persoa que evitan
porque simplemente 
non queren falar con ela?
(Risos)
Xa saben que antes, para ter
unha conversa educada
só tiñamos que seguir o consello
de Henry Higgins en "My Fair Lady":
Cínguirnos ao tempo e á saúde.
Pero agora, co cambio climático
e o movemento antivacinas, eses temas
(Risos)
non son seguros tampouco.
Así que este mundo no que vivimos,
este mundo no que cada conversación
ten o potencial de
converterse nunha rifa,
onde os políticos non poden 
falar uns cos outros
e onde mesmo o máis 
trivial dos asuntos

Japanese: 
翻訳: Kanako Nishimura
校正: Yasushi Aoki
挙手をお願いしたいのですが
フェイスブックで
友達解除したことがある人いますか？
その人が 何か不快な発言を
政治や 宗教や
子育てや 食品について
したという理由でです
（笑）
話したくなくて
避けている人が
少なくとも１人いる
という人は？
（笑）
かつては 礼儀正しく
会話するためには
『マイ・フェア・レディ』の
ヒギンズ教授の言葉に従って
天気や健康の話をしていれば
良かったんですが
最近では 気候変動とか
反予防接種とかあって —
（笑）
安全な話題では
なくなりました
私たちが住む世界では
どんな会話も
論争に発展する恐れがあり
政治家は互いに話ができず

Portuguese: 
Tradutor: Raissa Mendes
Revisor: Gustavo Rocha
Muito bem, levantem as mãos:
quantos de vocês já excluíram
alguém no Facebook
porque a pessoa disse algo ofensivo
sobre política ou religião,
ou criação dos filhos, alimentação?
(Risos)
E quantos aqui têm pelo menos
uma pessoa a quem evitam
simplesmente porque não
querem conversar com ela?
(Risos)
Antigamente, para se ter
uma conversa civilizada, tínhamos apenas
de seguir o conselho
de Henry Higgins em "My Fair Lady":
"Fale do tempo e da sua saúde".
Mas, hoje, com a mudança climática
e o movimento antivacina, esses assuntos
(Risos)
não são mais seguros.
Portanto, este mundo em que vivemos,
um mundo em que toda conversa
tem o potencial
para se tornar uma discussão,
onde os políticos não conversam
uns com os outros,
e onde até as questões mais triviais

Kurdish: 
Translator: Hiwa Foundation
Reviewer: hiwa foundation
زۆر باشه‌، ده‌مه‌وێت 
:ده‌ستتان به‌رز بكه‌نه‌وه‌
چه‌ند كه‌س له‌ ئێوه‌ یه‌كێكى له‌
فه‌یسبووكی خۆی لابردووه‌
چونكه‌ شتێكى زویركه‌ری گوتووه‌ 
،ده‌رباره‌ى سیاسه‌ت، ئایین
منداڵ په‌روه‌رده‌كردن یاخود خواردن؟
(پێکەنین)
وه‌ چه‌ند كه‌س له‌ ئێوه‌ كه‌سێك هه‌یه‌ 
خۆی به‌دوور ئه‌گرێت لێی
چونكه‌ نایه‌وێت قسه‌ى له‌گه‌ڵ بكات؟
(پێکەنین)
ده‌زانن، جاران وابوو كه‌ بۆ ئه‌وه‌ى
،گفتوگۆیه‌كى ڕێكوپێك بكه‌ین
ده‌بوو بە گوێی ئامۆژگارییه‌كه‌ی ناو
ماى فه‌یر له‌یدى"ی هێنری هیگینس بكه‌ین"
په‌یوه‌ست به‌ به‌ كه‌ش و هه‌وا و
ته‌ندروستیته‌وه‌
به‌ڵام لە ئێستادا، به‌ هۆى گۆڕانی كه‌ش و 
--هه‌وا و دژه‌ ڤاكسین، ئه‌و بابه‌تانه‌ش
(پێکەنین)
چیتر سەلامەت نین بۆ باسکردن
،كه‌واته‌ ئه‌م جیهانه‌ی كه‌ تیایدا ده‌ژین
ئه‌م جیهانه‌ی هه‌موو گفتوگۆیه‌ك
،ده‌شێت ده‌مه‌قاڵێیه‌كى لێ بكه‌وێته‌وه‌
كه‌ تیایدا سیاسه‌تمه‌داره‌كانمان 
،ناتوانن له‌گه‌ڵ یه‌كدا بدوێن
كه‌ ته‌نانه‌ت بێ بایه‌خترین پرسه‌كان

English: 
All right, I want to see a show of hands:
how many of you have
unfriended someone on Facebook
because they said something offensive
about politics or religion,
childcare, food?
(Laughter)
And how many of you
know at least one person that you avoid
because you just don't want
to talk to them?
(Laughter)
You know, it used to be that in order
to have a polite conversation,
we just had to follow the advice
of Henry Higgins in "My Fair Lady":
Stick to the weather and your health.
But these days, with climate change
and anti-vaxxing, those subjects --
(Laughter)
are not safe either.
So this world that we live in,
this world in which every conversation
has the potential
to devolve into an argument,
where our politicians
can't speak to one another
and where even the most trivial of issues

Persian: 
Translator: soheila Jafari
Reviewer: Farnaz Saghafi
بسیار خوب، می‌خواهم دست‌هاتون را بالا ببرید:
چند نفر از شما یک نفر را
از فیسبوک بیرون انداختید
به دلیلی اینکه آنها چیزی اهانت‌بار
در مورد سیاست یا مذهب،
نگه‌داری بچه یا خوراکی گفتند؟
( خنده)
و چند نفر از شما حداقل ازیک نفر 
دوری می‌کنید
چون خیلی ساده نمی خواهید
باهاشون صحبت کنید؟
( خنده)
میدونید، قبلا" برای یک گفتگوی مودبانه
از این روش استفاده می‌شد،
ما فقط می‌بایستی نصیحت‌های هنری هیگینز در
کتاب « بانوی زیبای من» را دنبال می‌کردیم:
بچسب به آب‌وهوا و سلامتی.
اما این روزها، با تغییرات آب‌و‌هوا 
و مخالفان واکسیناسیون، این موضوعات---
( خنده)
هم دیگر ایمن نیستند.
خب جهانی که ما در آن زندگی می‌کنیم
جهانی که هرگفت و شنودی
توانایی بالقوه آن را دارد که 
محور بحث و جدل شود،
جایی که سیاستمداران ما
نمی‌توانند با یکدیگر صحبت کنند
و جایی که حتا برای بی‌اهمیت‌ترین مسائل

Portuguese: 
Tradutor: Maria Marcela Caggiano
Revisora: Margarida Ferreira
Ok, eu quero ver mãos no ar.
Quantos de vocês eliminaram
alguém no Facebook
porque eles disseram
alguma coisa ofensiva
sobre política ou religião,
cuidado das crianças, comida?
(Risos)
Quantos de vocês conhecem
uma pessoa que vocês evitam
porque não querem falar com ela?
(Risos)
Antigamente, 
para ter uma conversa polida,
bastava seguir o conselho
de Henry Higgins em "My fair lady":
Falar do tempo e da saúde.
Porém atualmente,
com a alteração climática,
e a anti vacinação, esses temas...
(Risos)
... também não são seguros.
Este mundo em que vivemos,
este mundo em que cada conversa
tem o potencial de tornar-se
numa discussão
em que os nossos políticos
não podem falar uns com os outros

Urdu: 
Translator: Salman Saeed
Reviewer: Ali Raza
اچھا مجھے ہاتھ اٹھا کر بتائیں
کتنے لوگوں نے فیس بک سے کسی کو ہٹایا ہے
سیاست یا مذہب کے بارے میں کچھ برا کہنے پر
بچوں کی دیکھ بھال، 
یا کھانے کے بارے میں؟
[قہقہہ]
اور کتنے ایسے ہیں جو کم از کم ایک
شخص کو نظر انداز کرتے ہیں
کیونکہ آپ اس سے بات نہیں کرنا چاہتے؟
[قہقہہ]
یقین جانئے، شائستگی سے بات کرنے کے لئے
ہنری ہگنس کی کتاب "My Fair Lady" میں 
دیے گئے مشورے پر عمل کرنا پڑتا تھا
موسم اور اپنی صحت کا خیال رکھیں۔
مگر آجکل کے موسم اور خراب
دوائیوں میں یہ مضامین،
(قہقہہ)
بھی محفوظ نہیں۔
لہٰذا یہ دنیا جس میں ہم رہتے ہیں
یہ دنیا جہاں ہر گفتگو
میں صلاحیت ہے ایک بحث بننے کی
جہاں ہمارے سیاستدان
ایک دوسرے سے بات نہیں کرسکتے
اور جہاں چھوٹے سے چھوٹے مسائل

Korean: 
번역: Jihyeon J. Kim
검토: Ju Hye Lim
페이스북에서 정치, 종교, 
육아, 음식에 대해
불쾌한 말을 한 누군가를
차단해 본 적 있는 분들
손 들어보세요.
(웃음)
혹은 피하고 싶은 사람이
적어도 한 명은 있으신 분?
(웃음)
옛날에는 정중한 대화를 하려면
헨리 히긴스가 "마이 페어 레이디"에서
한 말만 따르면 됐죠.
"날씨와 건강에 대해서만 이야기해라."
그런데 요즘은 기후 변화와 
백신 거부 운동같은 주제들 때문에...
(웃음)
그런 화제들도 위험해요.
우리가 살고 있는 이 세상은
모든 대화들이
논쟁으로 발전될 수 있는 가능성이 있고
정치인들이 서로 대화도 못하고
가장 사소한 문제도 누군가가

Spanish: 
Traductor: Augusto Incio
Revisor: Sebastian Betti
Bien, quiero ver manos arriba:
¿Cuántos han eliminado
a alguien en Facebook
porque dijo algo ofensivo
sobre política o religión,
cuidado infantil, comida?
(Risas)
¿Y cuántos de Uds. conocen
al menos a una persona que evitan
solo porque no quieren
conversar con ella?
(Risas)
Saben, antes, para tener
una conversación cortés,
se solía seguir el consejo
de Higgins en "My Fair Lady":
Enfócate en el clima y la salud.
Pero hoy, con el cambio climático
y la anti-vacunación, esos temas
(Risas)
no son seguros tampoco.
Así que este mundo en el que vivimos,
este mundo en el que cada conversación
tiene el potencial de
derivar en una discusión
donde los políticos
no pueden hablarse entre sí
y donde incluso el más trivial 
de los temas tiene

Latvian: 
Translator: Raimonds Jaks
Reviewer: Ilze Garda
Es vēlos, lai rokas paceļ tie,
kas kādu ir bloķējuši Facebook tādēļ,
ka tas pateicis kaut ko aizskarošu
par politiku vai reliģiju,
bērnu audzināšanu, ēdienu?
(Smiekli)
Un cik no jums pazīst kaut vienu cilvēku,
no kura jūs izvairāties,
jo vienkārši negribat ar viņu runāt?
(Smiekli)
Savulaik, lai saruna būtu pieklājīga,
vajadzēja tikai sekot Henrija Higinsa
padomam no "Mana skaistā lēdija":
turieties pie laika apstākļiem
un savas veselības.
Bet tagad, klimata pārmaiņu
un antivakcinēšanas kustības laikā...
(Smiekli)
šīs tēmas arī vairs nav drošas.
Tā nu mūsu pasaule,
šī pasaule, kurā katra saruna
draud pārvērsties strīdā,
kurā politiķi nespēj
viens ar otru sarunāties
un kurā pat visnenozīmīgākajām lietām

Bulgarian: 
Translator: Gabriel Dobrev
Reviewer: Anton Hikov
Добре, нека започнем с въпрос:
колко от вас са развалили 
приятелство във Фейсбук
заради обидно изказване
за политика или религия,
отглеждане на деца или храна?
(Смях)
И колко от вас избягват някой познат,
защото не искат да разговарят с него?
(Смях)
Преди беше лесно да водим учтив разговор -
следваме съвета на Хенри Хигинс 
от "Моята прекрасна лейди":
"Говорете за времето и здравето си."
Но напоследък с промените в климата и
анти-ваксинацията, дори тези теми
(Смях)
не са безопасни.
Живеем в свят на противоречия,
където абсолютно всеки разговор
може да се обърне в спор,
където политиците не могат да 
общуват помежду си
и където дори най-простите въпроси

Telugu: 
Translator: vijaya kandala
Reviewer: Annamraju Lalitha
మీలో ఎంతమంది ఫేస్బుక్ నుంచి తమ
స్నేహితుల లిస్టు నుంచి
ఎవర్నైనా తొలగించారు ..
చేతులెత్తండి
కారణం వారు రాజకీయాలు,
లేదా మతం, పిల్లలపెంపకం లేదా ఆహారం
గురించి ఆక్షేపణగా చెప్పడమే.
( నవ్వులు )
మీలో ఎందరు కనీసం ఒకరికి దూరంగా
ఉండాలనుకుంటున్నారు
కారణం మీరు వారితో మాట్లాడాలనుకోకపోవడమే
( నవ్వులు )
మీకు తెలుసు సున్నితంగా సంభాషణ కొనసాగాలంటే
మనం మై ఫెయిర్ లేడీ లో హెన్రీ హిగిన్స్
ఇచ్చిన సలహాను పాటిస్తే చాలు
ఆరోగ్యాన్ని దృష్టి లో
వుంచుకోవాలి.
ఈ రోజుల్లోవాతావరణ మార్పులు, ఏంటివాక్సింగ్
వంటివిషయాలు--
( నవ్వులు )
రెండూ సురక్షితం కావు
కనుక మనముంటున్న ఈ లోకంలో
ప్రతీ సంభాషణా
వాదనగా మారే అవకాశముంది.
ఎక్కడైతే మన పొలిటీషియన్లు 
పరస్పరం మాట్లాడుకోలేరో
చివరికి అతి చిన్న విషయాలపట్ల కూడా

Romanian: 
Traducător: Razvan Cristian Duia
Corector: Cristina Nicolae
În regulă, vreau să ridicați mâna:
câţi v-aţi şters prieteni
din lista de pe Facebook
pentru că au spus ceva ofensator
despre politică sau religie,
îngrijirea copiilor, mâncare?
(Râsete)
Și câți evitați cel puțin o persoană
pentru că pur și simplu 
nu vreți să îi vorbiți?
(Râsete)
Înainte, ca să ai o conversaţie civilizată
trebuia doar să urmezi sfatul
lui Henry Higgings din „My Fair Lady”:
Limitează-te la vreme şi sănătatea ta.
Dar acum, cu schimbarea climei
și anti-vaccinarea, nici aceste subiecte
(Râsete)
nu mai sunt sigure.
Lumea asta în care trăim,
lumea asta în care fiecare conversaţie
are potenţialul
să degenereze în ceartă,
în care politicienii noştri
nu-şi pot vorbi
şi în care chiar şi chestiunile
cele mai banale

Marathi: 
Translator: Smita Kantak
Reviewer: Arvind Patil
चला, आता पटापट हात वर करा पाहू..
तुमच्यापैकी किती लोकांनी फेसबुकवर
राजकारण, धर्म, शिशुसंगोपन, अन्न याबद्दल
आक्षेपार्ह मत व्यक्त करणाऱ्या
व्यक्तीशी मैत्री तोडली आहे?
(हशा)
आणि किती जण, एखाद्या व्यक्तीशी
अजिबात बोलावं लागू नये, 
म्हणून तिला टाळतात?
(हशा)
पूर्वी, चांगलं संभाषण करायचं असेल, तर
'माय फेअर लेडी' मधल्या
हेन्री हिगिन्सचा सल्ला पुरत असे.
दोनच गोष्टींविषयी बोलणे.
हवापाणी आणि आपली तब्येत.
पण आजकाल हवामान बदल, 
लशीकरण विरोध यामुळे हे विषयही
(हशा)
सुरक्षित राहिलेले नाहीत.
आजच्या आपल्या जगात
कोणतंही संभाषण
वादाचं कारण ठरू शकतं.
आपले राजकारणी 
एकमेकांशी संवाद साधू शकत नाहीत.
अत्यंत बिनमहत्त्वाच्या मुद्द्यांवरून

Dutch: 
Vertaald door: Saskia O'Neill
Nagekeken door: Axel Saffran
Oké, steek je hand op:
wie van jullie heeft iemand
ontvriend op Facebook
omdat hij of zij iets kwetsends
had gezegd over politiek of religie,
kinderopvang, eten?
(Gelach)
En wie van jullie ontwijkt
ten minste één persoon
omdat je die gewoon niet wil spreken?
(Gelach)
Vroeger kon je voor een beschaafd gesprek
gewoon het advies van
Henry Higgins uit 'My fair Lady' volgen:
praat over het weer en je gezondheid.
Maar tegenwoordig, met klimaatverandering
en de anti-vaccinatiebeweging,
(Gelach)
is dat ook niet veilig meer.
Dus de wereld waarin wij leven,
deze wereld waarin elk gesprek
in een ruzie kan ontaarden,
waarin politici niet met
elkaar kunnen praten
en waar zelfs het meest triviale onderwerp

Chinese: 
翻译人员: Luyao Zou
校对人员: Xiaoya Song
好的，我想让大家举手示意一下，
有多少人曾经
在 Facebook 上拉黑过好友，
因为他们发表过关于政治，宗教，
儿童权益，或者食物等
不恰当的言论？
（笑声）
有多少人至少
有一个不想见的人，
因为你就是不想
和对方说话？
（笑声）
要知道，在过去
想要一段礼貌的交谈，
我们只要遵循亨利·希金斯
在《窈窕淑女》中的忠告：
只谈论天气和你的健康状况就行了。
但这些年随着气候变化
以及反对疫苗运动的开展 ——
（笑声）
这招也不怎么管用了。
因此，在我们生活的这个世界，
这个每一次交谈
都有可能发展为争论的世界，
政客无法彼此交谈，
甚至为那些鸡毛蒜皮的事情

Albanian: 
Translator: Albana Telhai
Reviewer: Helena Bedalli
Ok, dua të shoh disa duar lart:
sa prej jush e kanë hequr 
dikë nga Facebook-u
sepse ka thënë diçka fyese
rreth politikës ose fesë,
kujdesit të fëmijëve, ushqimit?
(Të qeshura)
Dhe sa nga ju njihni të paktën
një person që e shmangni,
sepse thjesht nuk doni t’i flisni?
(Të qeshura)
E kini parasysh, për të patur
një bisedë të sjellshme,
duhej vetëm të ndiqnim këshillën
e Henry Higgins te "My Fair Lady"
Qëndro te moti dhe shëndeti.
Por këto kohë, me ndryshimet klimatike
dhe anti-vaksinimin, këto tema –
(Të qeshura)
nuk janë më të sigurta.
Pra, bota në të cilën jetojmë,
kjo botë në të cilën çdo bisedë
ka potencialin të shkaktojë debat,
ku politikanët tanë nuk
flasin me njëri-tjetrin
dhe ku edhe çështja më e parëndësishme

Belarusian: 
Translator: Hanna Karnei 
Reviewer: Hanna Baradzina
Падыміце рукі тыя,
хто выдаляў сяброў з Фэйсбуку
за тое, што яны сказалі штосьці
абразлівае наконт палітыкі, рэлігіі,
догляду за дзецьмі ці ежы?
(Смех)
А колькі з вас ведаюць хаця б аднаго 
чалавека, якога вы пазбягаеце,
таму што вы проста не хочаце 
размяўляць з ім?
(Смех)
Раней, каб весці ветлівую размову,
трэба было толькі прытрымлівацца 
парадаў з "Маёй выдатнай ледзі":
размаўляй пра надвор'е і здароўе.
Але зараз, са зменай клімату і модай 
на адмову ад прышчэпак, гэтыя тэмы --
(Смех)
небяспечныя таксама.
Гэты свет, у якім мы жывем,
у якім кожная размова
мае патэнцыял ператварыцца ў спрэчку,
у якім нашы палітыкі не могуць размаўляць 
адзін з адным,

Chinese: 
譯者: Yu-Chen Chu
審譯者: 易帆 余
好的，我想請大家舉個手表態：
有多少人曾在臉書上
因為對方談論了讓你很反感的
政治或信仰議題而被你刪除好友？
兒童保育、食物等？
（笑聲）
有多少人曾迴避過別人
因為你就是不想跟他們講話？
（笑聲）
要知道，在過去想要有
一段禮貌性的談話，
我們只需要遵循《窈窕淑女》裡
亨利希金斯的忠告：
只要談論天氣跟你的健康就好。
但近幾年，氣候變化
以及反對疫苗運動的議題 ——
（笑聲）
可能也會讓對方睡著。
所以我們生活的這個世界，
每個對話
都有可能發展成爭論，
政客們不能建立對話，
即使是微不足道的議題

Lithuanian: 
Translator: Andrius Družinis-Vitkus
Reviewer: Sigita Šimkutė-Macanko
Gerai, noriu pamatyti jūsų rankas,
kiek jūsų esate kažką pašalinę iš draugų
Feisbuke,
nes jie pasakė ką nors įžeidaus 
apie politiką ar religiją,
rūpinimąsi vaikais ar maistą?
(Juokas.)
Ir kiek jūsų pažįstate bent vieną žmogų, 
kurio vengiate,
nes su jais tiesiog nenorite kalbėti?
(Juokas.)
Žinote, seniau norint
mandagiai pasišnekėti,
užtekdavo pasinaudoti Henry Higgins
patarimu iš „Mano puikioji ledi“:
Kalbėk tik apie orą ir savo sveikatą.
Bet šiais klimato kaitos
ir judėjimų prieš skiepijimą laikais –
(Juokas.)
tai irgi nebe saugu.
Taigi, šiame pasaulyje,
pasaulyje, kur kiekvienas pokalbis
gali tapti ginču,
kur mūsų politikai nebegali
vieni su kitais kalbėtis
ir kur net dėl paprasčiausios problemos

Russian: 
Переводчик: Dina Kazakevich
Редактор: Anna Kotova
Поднимите руки те, 
кто удалял друзей из «Фейсбука»
за то, что они сказали
что-то оскорбительное
о политике, религии,
уходе за детьми или о питании?
(Смех)
А сколько из вас имеют знакомых,
которых вы избегаете,
просто потому что не хотите 
с ними говорить?
(Смех)
Раньше, чтобы быть вежливым
в общении, нужно было,
как в фильме «Моя прекрасная леди»,
говорить только о погоде и здоровье.
Сейчас из-за проблемы изменения климата
и моды на отказ от прививок...
(Смех)
и эти темы тоже стали опасными.
Поэтому мир, в котором любой диалог
потенциально может перерасти в спор,
в котором политики не могут
говорить друг с другом,

Swedish: 
Översättare: Anette Smedberg
Granskare: Annika Bidner
Okej, jag vill se en handuppräckning:
Hur många har tagit bort
någon som vän på Facebook
på grund av att de sagt något stötande
om politik eller religion,
barnomsorg, mat?
(Skratt)
Hur många är bekant med
minst en person som du undviker
på grund av att du inte
vill prata med dem?
(Skratt)
Det brukade vara så, att för
att föra en artig konversation,
behövde vi bara följa Henry Higgins
råd i "My Fair Lady":
Håll dig till vädret och din hälsa.
Men idag, med klimatförändring
och anti-vaccin, är de där ämnena –
(Skratt)
inte heller ofarliga.
Så i den här världen vi lever i,
där varje konversation
har potentialen att övergå i bråk,
där våra politiker
inte kan tala med varandra
och där till och med
de mest simpla problem

Vietnamese: 
Translator: Da Nguyen
Reviewer: Hang Le
Tôi muốn thấy cánh tay của các bạn:
bao nhiêu bạn đã huỷ kết bạn
với ai đó trên Facebook
vì họ viết những điều xúc phạm 
chính trị hay tôn giáo,
chăm sóc trẻ em, thực phẩm?
(Tiếng cười)
Bao nhiêu bạn tránh mặt ít nhất một người
chỉ vì bạn không muốn nói chuyện với họ?
(Tiếng cười)
Bạn biết không, để có cuộc trò chuyện
lịch sự, ta từng làm thế này
ta chỉ cần theo lời khuyên 
của Henry Higgins trong "My Fair Lady"
Cứ nói về thời tiết và sức khỏe.
Giờ đây, biến đổi khí hậu và sự phản đối tiêm chủng , 
các chủ đề này
(Tiếng cười)
cũng không an toàn nữa.
Vậy nên trong thế giới chúng ta đang sống,
thế giới mà mỗi cuộc trò chuyện
đều có khả năng biến thành 
một cuộc tranh cãi,
khi các chính trị gia 
không thể nói chuyện với nhau
và kể cả những vấn đề vụn vặt nhất

Serbian: 
Prevodilac: Tijana Mihajlović
Lektor: Ivana Krivokuća
Добро, хоћу да видим подигнуте руке.
Колико вас је избацило из пријатеља
некога на Фејсбуку
јер је рекао нешто увредљиво
о политици или религији,
бризи о деци, храни?
(Смех)
А колико вас познаје
макар једну особу коју избегава
јер једноставно не жели да прича са њом?
(Смех)
Знате, некада је важило
да је за пристојан разговор
потребно само пратити савет
Хенрија Хигинса из „Моја лепа госпођице“:
„Држите се времена и здравља.“
Међутим, ових дана, из климатске промене
и покрета против вакцинисања, ни ове теме
(Смех)
нису више сигурне.
Дакле, свет у коме живимо,
свет у коме сваки разговор
има потенцијал да се претвори у свађу,
у ком наши политичари
не могу да причају међусобно
и где чак и најбаналнија питања

Chinese: 
Translator: Hiuman Ma
Reviewer: Alan Watson
有幾多人曾經因為好友
喺政治、宗教育兒、糧食議題上
講咗冒犯嘅嘢而喺臉書刪除佢哋？
請舉手
（笑聲）
有幾多人有最少一位朋友
因為你唔想同佢傾偈而逃避架？
（笑聲）
我哋以前如果想有禮貌咁傾計
我哋就會聽《窈窕淑女》入面
亨利希金斯嘅話
只講天氣同健康
但宜家因為氣候轉變、反疫苗嘅討論
（笑聲）
天氣同健康嘅話題都唔再安全嘞
我哋身處嘅呢個世界係唔正常
任何傾偈都有可能演變成爭執
而政客，會無法同其他政客溝通
連最微不足道嘅事

Thai: 
Translator: Phiratath Nopratanawong
Reviewer: Vera Chicharito
เอาละค่ะ ฉันอยากจะขอให้ยกมือหน่อย
มีใครบ้างที่เลิกเป็นเพื่อน
กับใครสักคนบนเฟสบุ๊ก (Facebook)
ด้วยเหตุที่พวกเขาชอบพูดโจมตี
การเมืองหรือศาสนา
การดูแลเด็ก
หรือแม้แต่อาหารบ้างไหมคะ
(เสียงหัวเราะ)
แล้วมีกี่ท่านที่คอยหลบเลี่ยง
คนรู้จักอย่างน้อยหนึ่งคนอยู่
เพียงเพราะคุณไม่อยากคุยกับเขา
(เสียงหัวเราะ)
ทราบไหมคะ เมื่อก่อน 
เพื่อจะมีการสนทนาอย่างสุภาพ
เราก็แค่ทำตามคำแนะนำของ
Henry Higgins ใน "My Fair Lady"
พูดแต่เรื่องอากาศและสุขภาพของคุณ
ทว่าทุกวันนี้ จากการเปลี่ยนแปลง
ภูมิอากาศและการต่อต้านการฉีดวัคซีน
(เสียงหัวเราะ)
เรื่องพวกนั้นก็ไม่ปลอดภัยเช่นกัน
ดังนั้น โลกใบนี้ที่พวกเราอาศัยอยู่
ในโลกใบนี้ ที่ซึ่งทุก ๆ การสนทนา
สามารถกลายเป็นการโต้เถียงได้
โลกที่นักการเมืองไม่สามารถพูดคุยกันเองได้
โลกที่แม้แต่เรื่องเล็กน้อย
ก็ยังมีคนคิดจะสู้กัน

Croatian: 
Prevoditelj: Djurdjica Ercegovac
Recezent: Ivan Stamenković
U redu, želim da dignete ruke:
koliko vas je nekome odbilo
prijateljstvo na Facebooku
jer je rekao nešto uvredljivo
u vezi politike ili religije,
brige o djeci, hrane?
(Smijeh)
A koliko vas zna bar jednu
osobu koju izbjegavate
samo zato jer ne želite
s njom razgovarati?
(Smijeh)
Znate, nekada je vrijedilo da
za pristojan razgovor
samo trebamo slijediti savjet
Henryja Higginsa u "My Fair Lady":
Drži se vremena i svog zdravlja.
Ali danas, s klimatskom promjenom i
pokretom protiv cijepljenja, te teme --
(Smijeh)
isto tako nisu sigurne.
Dakle, ovaj svijet u kojem živimo,
ovaj svijet u kojem svaki razgovor
ima potencijal prerasti u svađu,
gdje naši političari ne mogu
razgovarati jedan s drugim
i gdje čak i najtrivijalnija pitanja

iw: 
מתרגם: Valen Sutovsky
מבקר: Ido Dekkers
בסדר, אני רוצה לראות ידיים:
כמה מכם מחקו מישהו מפייסבוק
בגלל שהוא אמר משהו פוגע
בקשר לפוליטיקה או דת,
טיפול בילדים,
אוכל?
(צחוק)
וכמה מכם מכירים לפחות אדם אחד
שאתם נמנעים ממנו
בגלל שאתם פשוט לא רוצים לדבר איתו?
(צחוק)
אתם יודעים, פעם,
כדי שתהיה שיחה מנומסת,
היינו עוקבים אחרי העצה
של הנרי היגינס ב "גבירתי הנאווה":
דבקו במזג האויר ובבריאות שלכם.
אבל בימים אלה, עם השינוי באקלים
והתנגדות לחיסונים, הנושאים האלו --
(צחוק)
לא בטוחים יותר.
אז העולם הזה שאנחנו חיים בו,
העולם הזה בו לכל שיחה
יש פוטנציאל להתפתח לויכוח,
כשהפוליטיקאים שלנו
לא יכולים לדבר אחד עם השני
וכשאפילו בנושאים הכי טריוואלים

Indonesian: 
Translator: Fatiya Mufinnah
Reviewer: Dewi Barnas
Baik, silahkan acungkan tangan:
siapa yang pernah
menghapus pertemanan di Facebook
karena sesuatu yang menyinggung
seperti politik atau agama,
pengasuhan anak, makanan?
(Tertawa)
Dan siapa saja yang menghindari
sedikitnya satu orang
karena tidak ingin berbicara
dengan orang itu?
(Tertawa)
Dulu, untuk melakukan
percakapan yang sopan,
kita hanya perlu mengikuti saran
Henry Higgins di "My Fair Lady":
Bicara tentang cuaca dan kesehatan.
Kini, dengan adanya perubahan iklim
dan antivaksin, subjek tersebut --
(Tertawa)
juga tidak aman.
Di dunia tempat kita tinggal ini,
di mana setiap pembicaraan
berpotensi untuk berubah menjadi argumen,
di mana politisi kita
tidak bisa saling bicara
dan bahkan masalah yang paling remeh temeh

Russian: 
в котором даже простые вопросы
разжигают споры, —
такой мир не нормален.
Центр Pew Research провёл
опрос 10 000 взрослых американцев
и обнаружил,
что общество более поляризовано,
более разобщено,
чем когда-либо за всю историю.
Мы менее охотно договариваемся,
что означает, что мы не слушаем
друг друга.
Мы выбираем место жительства,
супругов и даже друзей,
основываясь на своих убеждениях.
И это означает, что мы друг друга 
не слушаем.
Для общения необходим баланс 
между говорением и слушанием,
однако мы каким-то образом 
нарушили этот баланс.
Одна из причин — развитие технологий.
Те самые смартфоны,
которые вы не выпускаете из рук,
от которых стараетесь
не отходить ни на шаг.
По данным центра Pew Research,
около трети американских подростков 
отправляют более 100 сообщений в день.
И многие из них, почти большинство,
предпочитают именно сообщения,
а не личное общение.
В журнале The Atlantic школьный учитель

Kurdish: 
كه‌سانى بۆ په‌یدا ببێت شه‌ڕى 
.له‌ پێناو و له‌ دژیشدا بكات، ئاسایی نییه‌
لێكۆڵینه‌وه‌ى پیو وورد بینییه‌كی
،له‌سه‌ر ١٠٠٠٠ ئه‌مریكى ئه‌نجامداوه‌
،كه‌ تیایدا بۆیان ده‌ركه‌وتووه‌ له‌ ئێستا
،لە هەموو کات زیاتر جەمسەرگیر بووین
،له‌ هه‌موو كات زیاتر دابه‌ش بووین
.بەراورد بە درێژایی مێژوو
،ئه‌گه‌ری كه‌متره‌ سازش بكه‌ین
واتای ئه‌وه‌یه‌ گوێ له‌ یه‌كتر ناگرین
بڕیار ده‌ده‌ین ده‌رباره‌ى
،ئه‌وه‌ى له‌ كوێ بژین
ژیانی هاوسه‌رگیری له‌گه‌ڵ كێ 
پێكبێنین، ته‌نانه‌ت هاوڕێكانمان كێ بن
هەمووی لەسەر بنچینەی
.ئه‌و شتانەی خۆمان باوه‌ڕمان پێیه‌تى
دووباره‌، واتای ئه‌وه‌یه‌
.گوێ له‌ یه‌كتر ناگرین
،گفتوگۆ پێویستى به‌ هاوسه‌نگى 
هه‌یه‌ له‌ نێوان ئاخاوتن و گوێ گرتندا
ئێمه‌ش له‌ قۆناغێكی ئه‌و ڕێگایه‌دا 
هاوسه‌نگییه‌كه‌مان له‌ده‌ستدا
ئێستا ئه‌مه‌ به‌شێكى 
.به‌ هۆى ته‌كنۆلۆژیاوه‌یه‌
ئەو مۆبایلە زیرەکانەی هەمووتان پێتانە
.یاخود هێندە نزیكه‌ ده‌توانن زوو بیگه‌نێ
،به‌ پێى لێكۆڵینه‌وه‌ى پیو
نزیكه‌ى سێ یه‌كى هه‌رزه‌كارانی ئه‌مریكا
.له‌ ڕۆژێكدا زیاتر له‌ سه‌د نامه‌ ده‌نێرن
وه‌ زۆربه‌یان یان هه‌موویان ئه‌گه‌رى 
زیاتری هه‌یه‌ نامه‌ بۆ هاوڕێكانیان بنێرن
وه‌ك له‌وه‌ى ڕوو به‌ ڕوو
.قسه‌یان له‌گه‌ڵا بكه‌ن
پارچه‌ نووسینێكى به‌نرخ هه‌یه‌ له‌ 
.ناوچه‌یه‌كی زه‌ریای ئه‌تڵه‌سی

French: 
ont des partisans et des détracteurs,
ce monde n'est pas normal.
Pew Research a fait une étude
sur 10 000 adultes américains
et a découvert que, actuellement,
nous sommes plus polarisés,
plus divisés,
que jamais auparavant.
Nous faisons moins de compromis,
ce qui signifie que
nous ne nous écoutons pas.
Nous décidons où vivre,
qui épouser et même
qui vont être nos amis,
d'après nos convictions déjà établies.
Encore une fois, ça ne veut pas dire
que nous ne nous écoutons pas.
Une conversation nécessite un équilibre
entre parler et écouter,
et, quelque part en route,
nous avons perdu cet équilibre.
C'est en partie dû à la technologie.
Les portables que vous avez tous,
soit dans vos mains,
soit assez près pour pouvoir
les attraper rapidement.
Selon Pew Research,
environ un tiers
des adolescents américains
envoient plus de 100 SMS par jour.
Nombre d'entre eux, la majorité en fait,
vont probablement envoyer 
un SMS à leurs amis
plutôt que de leur parler face à face.
Il y a un super article 
dans le magazine « The Atlantic »

Serbian: 
имају иза себе неког ко се острашћено бори
за њега, а и против, није нормалан.
Истраживачки центар Пју је урадио студију
са 10 000 одраслих Американаца
и открили су да смо тренутно
поларизованији и подељенији
више него икада пре у историји.
Мање су шансе да ћемо пристати
на компромис,
што значи да не слушамо једни друге,
а доносимо одлуке о томе где ћемо живети,
са ким ћемо ступити у брак,
чак и ко ће нам бити пријатељи
на основу постојећих веровања.
То поново значи да не слушамо једни друге.
Разговор захтева равнотежу
између причања и слушања,
а негде успут смо изгубили равнотежу.
Ово је делимично због технологије.
Мобилни телефони које или држите у рукама,
или довољно близу да можете
заиста брзо да их зграбите.
Према Пјуовом истраживачком центру,
око трећине америчких тинејџера
пошаље преко сто порука дневно,
а многи од њих, скоро сви,
ће вероватније послати поруку пријатељима
него разговарати са њима лицем у лице.
Сјајан чланак је објављен у „Атлантику“.

Turkish: 
tutku ile savaşan ve savunanları var, 
karşıtları da var, bu normal değil.
Pew Research 10.000 yetişkin 
Amerikalı ile bir araştırma yaptı,
sonuç olarak daha çok kutuplaşmış 
olduğumuzu keşfettiler,
tarih boyunca en çok
bölünmüşlüğü bizler yaşıyoruz.
Uzlaşmaktan çok uzaktayız,
bu şu anlama geliyor
birbirimizi dinlemiyoruz.
Nerede yaşadığımız konusunda
kararlar alıyoruz,
kiminle evleneceğimizi ve
kimlerin arkadaşımız olacağını
inançlarımız doğrultusunda 
kararlaştırıyoruz.
Tekrar, bu birbirimizi dinlemediğimiz
anlama geliyor.
Bir konuşmanın dengesi dinlemek ve
konuşmanın arasındaki dengeyi gerektirir,
bu yolda bir yerlerde bu dengeyi 
kaybetmiş durumdayız.
Şu an, teknoloji buna sebep olan 
unsurlardan biridir.
Elinizde bulunan akıllı cep telefonları da
ya da yakında bulundurduğunuz telefonlar.
Pew Research'ın araştırmasına 
göre,
Amerikalı ergenlerden üçte biri
günde yüzden fazla mesaj gönderiyor
ve birçoğu, neredeyse tamamı, yüz yüze
ve gerçek bir konuşma yapmak yerine
arkadaşlarına mesaj gönderiyor.
The Atlantic'te harika bir eser var.

English: 
have someone fighting both passionately
for it and against it, it's not normal.
Pew Research did a study
of 10,000 American adults,
and they found that at this moment,
we are more polarized,
we are more divided,
than we ever have been in history.
We're less likely to compromise,
which means we're
not listening to each other.
And we make decisions about where to live,
who to marry and even
who our friends are going to be,
based on what we already believe.
Again, that means
we're not listening to each other.
A conversation requires a balance
between talking and listening,
and somewhere along the way,
we lost that balance.
Now, part of that is due to technology.
The smartphones that you all
either have in your hands
or close enough that you could
grab them really quickly.
According to Pew Research,
about a third of American teenagers
send more than a hundred texts a day.
And many of them, almost most of them,
are more likely to text their friends
than they are to talk
to them face to face.
There's this great piece in The Atlantic.

Bulgarian: 
имат разпалени поддръжници
"за" и "против".
Центъра Пю изследвал 
10000 наши съграждани.
А резултатите показват,
че в момента сме по-разделени
и по-противопоставени
отолкото когато и да било в историята.
Не сме склонни на компромиси -
въобще не чуваме другата страна.
Вземаме решения къде да живеем,
за кого да се омъжим
и кои да са приятелите ни,
предопределени само от вярванията ни.
Това означава,
че въобще не чуваме другата страна.
Общуването изисква баланс 
между говорене и слушане,
и някъде по житейския си път
сме изгубили този баланс.
Част от причините са в технологиите -
смартфоните които държите в ръцете си
или достатъчно близко
за да ги вземете за секунда.
Според центъра за изследвания Пю,
една трета от американските тийнейджъри
изпращат повече от 100 съобщения на ден.
И повечето, почти всички, е по-вероятно 
да изпратят съобщение до приятелите си,
вместо да се срещнат с тях.
Една статия в списание Атлантик,

Arabic: 
تجد من يقاتل لأجلها أو ضدها 
بشكل عاطفي ،إنه أمر ليس طبيعيا .
بيو للأبحاث قامت بدراسة
على 10،000 أمريكي بالغ،
ووجدوا أنه في هذه اللحظة،
نحن أكثر استقطاباً ،
وأكثر تقسماً ،
من أي وقت مضى في التاريخ .
ومن غير المرجح لدينا 
الوصول حل وسط ،
وهذا يعني أننا لا نستمع 
إلى بعضنا البعض ،
ونتخذ قرارات حول أماكن عيشنا ،
ومن نتزوج ،وحتى من سيكونون أصدقاءنا ،
اعتماداً على ما نؤمن به مسبقا.
مرة أخرى ،هذا يعني 
أننا لا نستمع إلى بعضنا البعض .
المحادثة تتطلب التوارن 
بين الكلام والاستماع ،
وفي مكان ما على طول طريق،
هذه المحادثة نفقد هذا التوازن.
الآن، جزء من ذلك يعود إلى التكنولوجيا.
الهواتف الذكية التي إما 
أن تكون في أيديكم
أو قريبة بما فيه الكفاية
بحيث يمكن الوصول إليها بسرعة
حسب بحث بيو ريسرش،
نحو ثلث الأمريكييين يرسلون 
أكثر من 100 رسالة باليوم.
وكثير منهم، تقريباً معظمهم،هم 
عرضة أكثر لتبادل الرسائل مع أصدقائهم
من مشاهدتهم وجهاً لوجه.
هناك مقالة ممتازة في مجلة الاتلانتيك.

Lithuanian: 
kažkas įnirtingai kovos už ar prieš, 
tai nėra normalu.
Pew Research padarė tyrimą 
su 10 000 suaugusių amerikiečių
ir sužinojo, kad šiuo metu
esame labiau susipoliarizavę,
labiau susiskaldę,
negu kada nors anksčiau
per visą istoriją.
Mes dabar mažiau linkę 
į kompromisus
ir tai reiškia, kad nesiklausome
vieni kitų.
Ir darome sprendimus, kur gyventi,
ką vesti ar už ko tekėti, ar net 
kas bus mūsų draugai,
remiantis tuo, ką buvome sužinoję
iki tada.
Vėlgi, tai reiškia, kad nesiklausome 
vieni kitų.
Pokalbyje reikia pusiausvyros
tarp kalbėjimo ir klausymosi,
o mes ėmėme ir kažkada tą pusiausvyrą
pamiršome.
Iš dalies dėl to kaltos technologijos.
Išmanieji telefonai, kuriuos visi 
turite rankose
ar taip arti, kad iškart galite paimti.
Anot Pew Research,
maždaug trečdalis amerikiečių paauglių
kasdien parašo virš šimto žinučių.
Ir dauguma jų, beveik visi,
verčiau išsiųstų draugams žinutę,
nei kalbėtųsi akis į akį.
Žurnale The Atlantic 
yra puikus straipsnis.

Croatian: 
imaju strasne pobornike
ili protivnike, nije normalan.
Pew Research je proveo istraživanje
na 10.000 odraslih Amerikanaca
i ustanovili su da smo u ovom času
više polarizirani,
više smo podijeljeni,
nego bilo kada u povijesti.
Manje smo skloni kompromisu,
što znači da ne slušamo jedni druge.
I odlučujemo o tome gdje ćemo živjeti,
za koga se udati i čak
tko će nam biti prijatelji,
na temelju onoga u što već vjerujemo.
Ponovo, to znači da
ne slušamo jedni druge.
Konverzacija zahtijeva ravnotežu
između pričanja i slušanja,
a mi smo, negdje usput,
izgubili tu ravnotežu.
Dio toga je posljedica tehnologije.
Pametnih telefona koje svi
imate ili u rukama
ili dovoljno blizu da ih
možete brzo zgrabiti.
Prema Pew Research centru,
otprilike trećina američkih tinejđera
šalje preko stotinu poruka dnevno.
A mnogi od njih, skoro većina njih,
prijateljima će radije slati poruke
nego s njima razgovarati licem u lice.
Ima taj odličan članak
u časopisu The Atlantic.

Latvian: 
ir gan kaismīgi atbalstītāji,
gan noliedzēji – tas nav normāli.
Pew Research veica pētījumu
ar 10 000 amerikāņu pieaugušajiem
un secināja, ka šobrīd
mēs esam vairāk polarizēti,
vairāk sašķelti
nekā jelkad visā vēstures gaitā.
Mēs mazāk esam gatavi kompromisiem,
kas nozīmē to, ka viens otrā neklausāmies.
Un mēs lemjam par to, kur dzīvot,
ko precēt un pat ar ko draudzēties,
balstoties uz saviem
jau esošajiem uzskatiem.
Tas vēlreiz nozīmē,
ka viens otrā neklausāmies.
Sarunā vajadzīgs līdzsvars
starp runāšanu un klausīšanos,
un kaut kur laika gaitā
mēs šo līdzsvaru esam pazaudējuši.
Daļēji tas ir noticis tehnoloģiju dēļ.
Viedtālruņi, kas visiem ir vai nu rokās,
vai pietiekoši tuvu,
lai varētu ātri pēc tiem pastiepties.
Pēc Pew Research teiktā
aptuveni trešdaļa amerikāņu pusaudžu
nosūta vairāk nekā simts īsziņu dienā.
Un daudzi no viņiem, gandrīz visi,
draugam drīzāk nosūta ziņu
nekā uzsāk tiešu sarunu.
Žurnālā The Atlantic ir lielisks raksts,

Modern Greek (1453-): 
έχουμε κάποιον που είναι παθιασμένα
υπέρ και κατά, δεν είναι φυσιολογικός.
Η Pew Research έκανε μια μελέτη
για 10.000 ενήλικες Αμερικανούς,
και βρήκαν ότι αυτή τη στιγμή,
ήμαστε πιο πολωμένοι,
και πιο διαιρεμένοι,
από ποτέ πριν στην ιστορία.
Είναι λιγότερο πιθανό να συμβιβαστούμε,
που σημαίνει ότι δεν ακούμε
ο ένας τον άλλο.
Παίρνουμε αποφάσεις για το πού θα ζήσουμε,
ποιον θα παντρευτούμε ακόμη και
για το ποιοι θα είναι οι φίλοι μας,
βασισμένοι σε αυτά που ήδη πιστεύουμε.
Πάλι, αυτό σημαίνει
ότι δεν ακούμε ο ένας τον άλλο.
Μια συζήτηση απαιτεί μια ισορροπία
μεταξύ ομιλίας και ακρόασης,
και κάπου στην πορεία
χάσαμε αυτή την ισορροπία.
Σε ένα ποσοστό ευθύνεται η τεχνολογία.
Τα έξυπνα τηλέφωνα που όλοι,
είτε έχετε στα χέρια σας,
ή αρκετά κοντά για να τα αρπάξετε γρήγορα.
Σύμφωνα με την Pew Research,
περίπου το 1/3 των Αμερικανών εφήβων
στέλνουν πάνω από 100 μηνύματα τη μέρα.
Και στην πλειοψηφία τους θα προτιμήσουν
να στείλουν μήνυμα στους φίλους τους
αντί να τους μιλήσουν πρόσωπο με πρόσωπο.
Υπάρχει ένα ωραίο κομμάτι
στο περιοδικό Atlantic,

Dutch: 
zowel een fanatieke voorstander als
een tegenstander heeft, is niet normaal.
In een onderzoek van Pew Research,
onder 10.000 Amerikanen,
kwam naar voren dat we op dit moment
meer gepolariseerd, meer verdeeld zijn,
dan ooit eerder in de geschiedenis.
We schikken ons minder snel,
wat inhoudt dat we niet
naar elkaar luisteren.
En we baseren onze keuzes
over waar te wonen,
wie te trouwen en zelfs
wie onze vrienden worden,
op al aanwezige ideeën.
Ook dit betekent dat we niet
naar elkaar luisteren.
Een gesprek vraagt om een
balans tussen praten en luisteren
en ergens zijn we die balans kwijtgeraakt.
Dit komt gedeeltelijk door technologie.
De smartphone die iedereen
hier in zijn hand heeft,
of ergens dichtbij,
zodat je hem snel kunt pakken.
Volgens Pew Research
stuurt een derde van de Amerikaanse
tieners meer dan 100 sms-jes per dag.
Een groot deel, bijna allemaal, stuurt
eerder een berichtje aan hun vrienden
dan dat zij hen persoonlijk spreken.
Er staat een leuk artikel in The Atlantic
van een docent, Paul Barnwell.

Portuguese: 
e em que cada um dos temas mais triviais
tem alguém a lutar apaixonadamente
a favor ou contra, não é normal.
A Pew Research fez uma pesquisa
entre 10 000 americanos adultos,
e encontraram que, atualmente,
estamos mais polarizados,
estamos mais divididos
do que nunca estivemos na história.
Estamos menos predispostos 
ao compromisso
o que quer dizer que
não nos escutamos uns aos outros.
E tomamos decisões
sobre onde viver,
com quem nos casamos e até
quem serão os nossos amigos,
com base nas nossas crenças.
Isso significa que não nos escutamos
uns aos outros.
Uma conversa precisa de equilíbrio
entre falar e escutar,
e algures a meio do caminho
perdemos o equilíbrio.
Em parte, a culpa é da tecnologia.
Os smartphones que 
todos vocês têm na mão
ou bem perto para 
poderem agarrá-los rapidamente.
Segundo a Pew Research,
um terço dos adolescentes americanos 
envia mais de 100 mensagens por dia.
Muitos deles, quase todos, preferem
enviar mensagens para os amigos
em vez de falar com eles cara a cara.
Há uma peça ótima em "The Atlantic".

Chinese: 
都有人群情激昂地赞成或反对，
这太不正常了。
皮尤研究中心对一万名
美国成年人做了一次调查，
发现此刻我们的偏激程度，
我们立场鲜明的程度，
比历史上任何时期都要高。
我们更不倾向于妥协，
这意味着我们没有倾听彼此。
我们做的各种决定，
选择生活在何处，
与谁结婚甚至和谁交朋友，
都只基于我们已有的信念。
再重复一遍，
这说明我们没有倾听彼此。
交谈需要平衡讲述和倾听，
而不知怎么的，
我们却渐渐失掉了这种平衡。
技术进步是部分原因。
比如智能手机，
现在就在你们手里，
或者就在旁边，随手就能拿到。
据皮尤的研究称，
大约三分之一的美国青少年
每天发送超过一百条短信。
而这中间很多人，几乎是所有人，
更倾向于给朋友发短信，
而不是面对面的交谈。
《大西洋》杂志
登过一篇很棒的文章，

Chinese: 
都有人激烈地支持同反對
皮尤研究中心研究咗一萬名美國成人
發現今時今日嘅人
係歷史上最極端、最分化嘅人
我哋唔再輕易妥協
即係話我哋唔再聆聽對方
我哋選擇居所、伴侶，甚至朋友時
只係按個人已有嘅信念
即係話我哋唔再聆聽對方
雖然傾偈需要平衡講同聽
但逐漸地，我哋失去咗呢種平衝
當中部分原因係因為科技
因為你手上面或者
擺喺附近嘅智能電話
根據皮尤研究
三分一美國青年每日傳過百則短訊
當中大多數，幾乎全部，寧願傳短訊
都唔同朋友面對面傾偈
《大西洋月刊》曾經有篇佳作

Belarusian: 
і ў якім нават простыя пытанні 
распальваюць спрэчкі, --
такі свет ненармальны.
Цэнтр Pew Research правёў апытанне 10 000 
дарослых амерыканцаў
і выявыіў, што наша грамадства больш 
палярызаванае,
больш падзеленае,
чым калі-небудзь за ўсю гісторыю.
Мы менш схільныя да кампрамісу,
што азначае, што мы не слухаем адзін 
аднаго.
Мы вырашаем, дзе жыць,
з кім ажаніцца і нават хто будзе нашымі 
сябрамі,
грунтуючыся на сваіх перакананнях.
І гэта азначае, што мы не слухаем адзін 
аднаго.
Размова патрабуе балансу паміж гаварэннем 
і слуханнем,
але дзесьці на шляху мы згубілі гэты 
баланс.
Адна з прычынаў -- развіццё тэхналогій.
Тыя самыя смартфоны, якія вы трымаеце ў 
руках
ці дастаткова блізка, каб хутка іх 
дастаць.
Паводле дадзеных цэнтра Pew Research,
каля траціны амерыканскіх падлеткаў
дасылаюць больш за сотню паведамленняў на 
дзень.
І шмат з іх, амаль усе, аддаюць 
перавагу паведамленням,
а не размове твар у твар.
У часопісе The Atlantic школьны настаўнік

Urdu: 
کسی کو بہت ہی جذبات سے لڑوا دیتے ہیں،
اسکے حق میں اور خلاف بھی، یہ معمول نہیں.
Pew Research نے 10,000 بالغ امریکیوں 
پر ایک تحقیق کی،
اور انہیں پتا لگا کے اس وقت
ہم سب سے زیادہ تفریق میں ہیں
ہم سب سے زیادہ تقسیم ہیں،
اتنا جتنا کبھی پہلے تاریخ میں نہ تھے۔
ہم سمجھوتہ ہی نہیں کرنا چاہتے
جسکا مطلب ہے،
ہم ایک دوسرے کی سننا نہیں چاہتے
اور ہم فیصلے کرتے ہیں کے 
ہمیں کہاں رہنا ہے،
ہمیں کس سے شادی کرنی ہے،
اور ہمارے دوست کون ہونگے
اپنی سوچ کو بنیاد بنا کے
اور اسکا بھی یہی مطلب ہے کے
ہم ایک دوسرے کی نہیں سنتے.
ایک گفتگو توازن چاہتی ہے
سننے اور بولنے میں
اور پتا نہیں کیا ہوا مگر
ہم وہ توازن کھو بیٹھیں ہیں.
اسکی ایک وجہ تو ٹیکنالوجی ہے.
یہ سمارٹ فونز جو آپکے ہاتھ میں ہیں.
یا نزدیک تاکے آپ جھٹ سے اٹھا سکیں.
Pew Research کے مطابق.
ہر تیسرا امریکی جوان ایک دن میں تقریباً
١٠٠ سے بھی زیادہ پیغامات بھیجتا ہے.
اور ان میں سے زیادہ تر
اپنے دوستوں کوپیغام بھیجتے ہیں.
بجائے ان سے آمنے سامنے بات کرنے کے.
The Atlantic میگزین
میں ایک زبردست مضمون ہے

Japanese: 
本当に些細な問題にさえ
激して賛成 反対の議論をする人がいます
普通じゃありません
ピュー研究所が１万人の
アメリカ人成人を対象に調査したところ
現在では 歴史上
かつてないほどに
人々が二極化し
対立していることが
わかりました
みんな妥協しようとせず
聞く耳を持たないのです
そして私たちは
どこに住み
誰と結婚し 
誰と友達になるかを
既に信じていることに
基づいて決めています
これもまた
聞く耳を持たないということです
会話には 話すことと聞くことの
バランスが必要ですが
私たちはどこかで 
そのバランスを失ってしまいました
技術の発展も一因です
携帯電話は
今も 手にしているか
手の届くところに
あることでしょう
ピュー研究所によると
10代の若者の３分の１は
日に100件以上メッセージを送っています
恐らく その人たちのほとんどは
面と向かって話すよりも
メッセすることの方が
多いことでしょう
雑誌『アトランティック』に

Vietnamese: 
cũng gây ra những tranh cãi quyết liệt, 
thật không bình thường.
Tổ chức Pew tiến hành nghiên cứu 
trên 10.000 người lớn ở Mỹ,
và họ thấy rằng ở hiện tại, 
chúng ta cực đoan hơn,
chia rẽ hơn,
so với quá khứ.
Chúng ta ít chịu thỏa hiệp,
điều này có nghĩa ta đang không lắng nghe nhau.
Chúng ta quyết định về việc sống ở đâu,
lập gia đình với ai, 
và thậm chí làm bạn với ai,
dựa vào niềm tin có sẵn của mình.
Một lần nữa thì điều này nghĩa là 
ta không lắng nghe nhau.
Điều kiện cần của một cuộc trò chuyện
là sự cần bằng giữa nói và nghe,
và trong quá trình nói chuyện, 
ta làm mất sự cân bằng đó.
Bây giờ, một phần lý do là do 
công nghệ.
Những chiếc điện thoại thông mình mà các bạn
hoặc đang cầm
hoặc giữ đủ gần
để có thể cầm lên nhanh chóng.
Theo nghiên cứu của Pew,
khoảng một phần ba thiếu niên Mỹ
gửi hơn một trăm tin nhắn mỗi ngày.
Và nhiều em, hầu hết các em
thường nhắn tin cho bạn bè
nhiều hơn là 
nói chuyện trực tiếp với nhau.
Có bài báo hay trên tạp chí The Atlantic,

Thai: 
ทั้งสู้เพื่อมัน และเพื่อล้มล้างมัน
อย่างแรงกล้า นี่ไม่ใช่เรื่องปกติ
ศูนย์วิจัยพิว (Pew) ได้ทำการศึกษา
ผู้ใหญ่ชาวอเมริกัน 10,000 คน
และพบว่า ในเวลานี้
เรามีการแบ่งขั้วอำนาจกันมากขึ้น
เราแตกแยกกันมากขึ้น
มากกว่าที่เคยเป็นมาในประวัติศาสตร์
เรามีแนวโน้มประนีประนอมกันน้อยลง
ซึ่งหมายความว่า เราไม่รับฟังกันและกันเลย
และเราตัดสินใจว่าจะอยู่ที่ไหน
จะแต่งงานกับใครดี
และคนที่เราจะคบเป็นเพื่อนด้วย
โดยขึ้นอยู่กับสิ่งที่เราเชื่อแต่เดิม
อีกครั้ง ที่มันส่อให้เห็นว่า
เราไม่รับฟังกันและกันเลย
การสนทนาต้องการความสมดุล
ระหว่างการพูดและการฟัง
และเราก็เสียสมดุลนั้นไป
ในระหว่างการสนทนา
ค่ะ ส่วนหนึ่งเกิดจากเทคโนโลยี
สมาร์ทโฟนที่ทุกคนถืออยู่ในมือ
หรือเอาไว้ใกล้ตัวที่สุดเพื่อจะได้
หยิบออกมาได้เร็ว ๆ
ตามผลการศึกษาของสถาบันพิว
วัยรุ่นชาวอเมริกันประมาณหนึ่งในสาม
ส่งข้อความกว่า 100 ข้อความต่อวัน
หลาย ๆ คน ซึ่งแทบทุกคน
มักส่งข้อความหาเพื่อน
มากกว่าจะคุยกับเพื่อนแบบต่อหน้า
มีหนึ่งบทความชิ้นเอกจาก
นิตยสาร The Atlantic

Marathi: 
दोन विरुद्ध बाजू हिरीरीने झगडत असतात, 
आणि ते योग्य मानलं जातं.
प्यू संशोधन संस्थेच्या, 
१०००० अमेरिकन प्रौढांवरच्या संशोधनानुसार
या क्षणी आपल्यामध्ये
इतिहासातल्या
कोणत्याही काळातल्यापेक्षा
जास्त फूट पडलेली आहे.
आपण समझोता करत नाही.
याचा अर्थ, आपण एकमेकांचं ऐकून घेत नाही.
कुठे राहावं, कोणाशी लग्न करावं,
कोणाशी मैत्री करावी अशासारखे निर्णय
आपण आपल्या पूर्वसमजुतींनुसार घेतो.
म्हणजेच, आपण एकमेकांचं म्हणणं 
ऐकून घेत नाही.
संभाषणासाठी, बोलणं आणि ऐकणं 
यातला तोल सांभाळावा लागतो.
हा तोल आपण हरवून बसलो आहोत.
तंत्रज्ञान हे त्यामागचं एक कारण आहे.
स्मार्टफोन्स. ते आपल्या सर्वांच्या 
हातात तरी असतात,
किंवा पट्कन उचलता येतील इतके जवळ असतात.
प्यू संशोधन संस्थेनुसार,
अमेरिकन तरुणाईतली १/३ मुलं
दरदिवशी शंभरावर एसेमेस पाठवतात.
त्यापैकी बहुतेक सर्वचजण कधीच 
मित्रमैत्रिणींशी प्रत्यक्षात बोलत नाहीत,
फक्त एसेमेस पाठवतात.
'द अटलांटिक' मासिकात
पॉल बार्नवेल नावाच्या

Telugu: 
అసాధారణ రీతిలో అనుకూలంగానో,వ్యతిరేకంగానో 
కొట్టుకుంటూ ఉంటారో అది సాధారణం కాదు.
పదివేలమంది అమెరికా వయోజనులతో 
Pew రీసర్చి ఒక అధ్యయనం చేశారు.
దాని ప్రకారం ఈ కాలంలో మనం 
చరిత్రలో మునుపెన్నడూ లేనంతగా
మరింతగా 
దూరమయ్యాము.
మరింతగా విడిపొయ్యాము.
మనం రాజీకి ఇష్టపడటం లేదు,
దానర్థం మనం ఇంకోరి మాటను వినడం లేదు.
ఎక్కడుండాలో నిర్ణయించుకుంటున్నాం.
ఎవర్ని పెళ్లాడాలో,ఎవరితో స్నేహం చేయాలో
మన నమ్మకాల ఆధారంగా.
మనం ఒకరి మాట మరొకరు వినడం లేదు.
సంభాషణ అంటే భాషణ శ్రవణాల సంతులనమే,
ఎక్కడో ఓ చోట ఈ సంతులనాన్ని కోల్పోయాం.
దీనికి టెక్నాలజీ కొంత కారణం.
ఈ స్మార్ట్ ఫోన్లు ఐతే మీ చేతుల్లో
లేదా మీ చేతికందేంత దూరంలో ఉంటాయి.
ఈ Pew రీసర్చి ప్రకారం,
3 వంతులమంది అమెరికా యువతరోజుకు 100 కు
పైగా ఫోన్లో మెసేజ్ లను పంపుతుంటారు
చాలామంది ,దాదాపుగా అందరూ స్నేహితులకు 
text చేయడానికే ఇష్టపడుతారు
ముఖాముఖి మాట్లాడటం కన్నా.
The Atlantic. లో ఓ గొప్పఅంశముంది.

Hungarian: 
heves harcosai és ellenzői vannak,
ez a világ nem normális.
A Pew Research felmérést készített
10 000 amerikai felnőttről,
és megállapította, hogy az egyoldalúságunk
és a megosztottságunk
minden eddiginél nagyobb mértékű.
Kevésbé törekszünk megegyezésre,
azaz nem figyelünk egymásra.
A döntéseink, hogy hol éljünk,
kivel házasodjunk, 
sőt, kik legyenek a barátaink,
előfeltevéseken alapulnak.
Ez megint csak azt jelenti,
hogy nem figyelünk egymásra.
A társalgás egyensúlyt kíván
a beszélgetés és az odafigyelés között,
de valahogyan elvesztettük
ezt az egyensúlyt.
Ennek oka részben a technológia.
Az okostelefon, ami vagy a kezünkben van,
vagy elég közel, hogy gyorsan fölkapjuk.
A Pew Research szerint
az amerikai tizenévesek egyharmada
több mint 100 üzenetet küld naponta.
Sokan, szinte mindegyikük
inkább üzenetet küld barátainak,
mintsem személyesen beszélgetne velük.
Van egy nagyszerű cikk a The Atlanticben,

Portuguese: 
geram polarizações passionais tanto
a favor quanto contra, não é normal.
Pew Research fez um estudo
com 10 mil americanos adultos
e descobriu que, neste momento,
estamos mais polarizados,
estamos mais divididos,
do que jamais estivemos na história.
Estamos menos propensos a ceder,
o que significa que não
ouvimos uns aos outros
e que tomamos decisões sobre onde viver,
com quem nos casar
e até como escolher nossos amigos
baseados naquilo em que já acreditamos.
De novo, isso significa que não
estamos ouvindo uns aos outros.
Conversar requer um equilíbrio
entre falar e ouvir
e, em algum momento,
perdemos esse equilíbrio.
Em parte, isso se deve à tecnologia:
os smartphones que todos têm nas mãos,
ou próximos o bastante
para agarrá-los rapidamente.
Segundo Pew Research,
cerca de 33% dos adolescentes americanos
enviam mais de 100 mensagens por dia.
E é provável que quase a maioria deles
prefira enviar mensagens aos amigos
a conversar com eles pessoalmente.
"The Atlantic" tem um artigo excelente

Ukrainian: 
мають і прихильників, і опонентів,
це не нормально.
Дослідницький центр П'ю 
провів опитування 10,000 американців.
Воно показало, що сьогодні 
ми поділені на два табори,
між нами пролягає така прірва,
як ще ніколи за всю 
історію людства.
Ми рідше йдемо на компроміс.
Це означає, що ми
не прислухаємося одне до одного.
Ми вирішуємо, де жити,
з ким одружуватись і навіть 
хто буде нашими друзями
залежно від наших вірувань.
Отже, це ще раз означає,
що ми не прислухаємося одне до одного.
Розмова потребує балансу
між говорінням і слуханням.
І десь в процесі розмови
ми втрачаємо цей баланс.
На це частково вплинули технології.
Смартфони, які ви всі 
або тримаєте у руках,
або досить поруч,
щоб швидко схопити у разі потреби.
За даними дослідження
приблизно третина американських підлітків
надсилає більше ста повідомлень за день.
Багато хто з них, майже більшість,
надають перевагу смс,
аніж реальному спілкуванню з друзями.
В "Атлантику" є чудова стаття,

Korean: 
열정적으로 찬반을 논하는 세상입니다.
비정상이에요.
퓨 연구소에서 만 명의
성인 미국인을 연구한 결과
현재 우리는 역사상
가장 양극화되어 있고
분열되어 있다고 합니다.
타협할 가능성도 더 낮고요.
다른 사람 말을 안 듣는다는 얘기죠.
어디 사느냐, 누구와 결혼하느냐
심지어 누구를 친구로 사귀느냐조차
우리가 이미 믿고 있는 
신념에 따라 결정하죠.
다른 사람 말에 귀기울이지 
않는다는 말입니다.
대화는 말하기와 듣기가
균형을 이뤄야 해요.
하지만 언젠가부터 
우리는 그 균형을 잃었습니다.
어느 정도는 기술의 발달 탓도 있어요.
우리는 항상 스마트폰을 들고 있거나
언제든 집을 수 있게
바로 옆에 두고 살죠.
퓨 연구소에 따르면
미국인 십대 세명 중 한 명이 
매일 100개 이상의 문자를 보내요.
그리고 대다수의 십대들이 
친구와 마주보고 대화할 때보다
문자로 대화할 때가 더 많다고 해요.
월간지 애틀랜틱에 
재미있는 글이 실렸었는데

German: 
Fürsprecher und Gegner auf den Plan rufen,
diese Welt ist nicht normal.
Pew Research hat 10 000 
erwachsene Amerikaner befragt
und es zeigte sich, dass wir
heute stärker polarisieren
und geteilter sind als jemals zuvor.
Wir gehen weniger Kompromisse ein,
das heißt, wir hören einander nicht zu.
Wir treffen Entscheidungen 
über unseren Wohnort,
unsere Lebensgefährten und 
sogar unsere Freunde
basierend auf dem, woran wir glauben.
Noch einmal: Das heißt, 
wir hören einander nicht zu.
Bei einem Gespräch müssen sich 
Reden und Zuhören die Balance halten.
Diese Balance haben wir
irgendwann verloren,
zum Teil wegen der Technologie,
wegen der Smartphones, 
die Sie alle in der Hand halten
oder zumindest griffbereit haben.
Pew Research berichtet,
dass ein Drittel der Teenager in den USA
am Tag mehr als hundert SMS verschickt.
Viele von ihnen, ja fast die meisten,
texten lieber ihren Freunden
als persönlich mit ihnen zu sprechen.
"The Atlantic" veröffentlichte

Burmese: 
သဲကြီးမဲကြီး သဘောတူလိုက်၊ ဆန့်ကျင်လိုက် 
တိုက်ခိုင်းနေတာ၊ ပုံမှန်မဟုတ်ဘူး။
Pew Research ကအမေရိကန် 
သက်ကြီး ၁၀၀၀၀ ကို လေ့လာခဲ့ပြီး
တွေ့ရှိရတာက အခုအခါမှာ ကျွန်မတို့ဟာ 
အစွန်းနှစ်ရပ် ဖြစ်နေကာ
သမိုင်းမှာ ဖြစ်ခဲ့ဘူးတာထက်
ပိုပြီး သဘောထားကွဲစေတယ်တဲ့။
အပေးအယူလုပ်ဖြစ်ဖို့ ပိုနည်းတယ်၊
အချင်းချင်း နားမထောင်ဘူးလို့ဆိုတာပါ။
ဘယ်မှာနေဖို့၊ ဘယ်သူ့ကို 
လက်ထပ်ဖို့၊ ဘယ်သူတွေက
ကိုယ့်မိတ်ဆွေ ဖြစ်လာဖို့တောင် 
ဆုံးဖြတ်ကြပါတယ်၊
ကိုယ်ယုံကြည်ပြီးသားကို အခြေခံပြီးတော့ပေါ့။
ထပ်ပြီးတော့ အချင်းချင်း
နားမထောင်တာလို့ ဆိုလိုတာပါ။
စကားပြောတာဟာ ပြောခြင်းနဲ့ 
နားထောင်ခြင်း ညီမျှဖို့ လိုပြီး
တစ်နေရာရာမှာတော့ 
ဟန်ချက်ပျက်သွားနိုင်ပါတယ်။
အခု ဒါဟာ နည်းပညာကြောင့် တစ်ပိုင်းပါ။
စမတ်ဖုန်းတွေက ရှင်တို့အားလုံး 
လက်ထဲမှာ (သို့)
ချက်ချင်း ကောက်ယူနိုင်တဲ့ နေရာမှာရှိပါတယ်။
Pew Research အရ အမေရိကန်
ဆယ်ကျော်သက် သုံးပုံတစ်ပုံဟာ တစ်နေ့ကို 
စာတို အစောင် တစ်ရာကျော် ပို့ကြတယ်။
အများစု၊ အားလုံးနီးပါးက သူတို့သူငယ်ချင်း
တွေနဲ့ မျက်နှာချင်းဆိုင် စကားပြောတာထက်
စာတိုပို့တာ ဖြစ်နိုင်ခြေပိုများပါတယ်။
The Atlantic မှာ တကယ့် ဆောင်းပါးကြီးပါ၊

French: 
a ses défenseurs et ses détracteurs, 
s'attaquant de façon passionnée,
ce n'est pas normal. La firme 
Pew Research a mené une étude
auprès de 10 000 adultes américains, 
et a trouvé que nous sommes
plus polarisés, plus divisés
que nous ne l'avons jamais été.
Nous avons moins
tendance à faire des compromis,
ce qui veut dire que nous ne nous
écoutons pas
les uns les autres. Et nous prenons des
décisions
concernant l'endroit où nous vivons, 
notre conjoint,
nos amis- basées sur
ce que nous croyons déjà. Encore 
une fois, cela signifie que
nous ne nous écoutons pas. 
Les conversations exigent un équilibre
entre parler et écouter, et, il y a un
certain temps,
nous avons perdu cet 
équilibre.
À cause de la technologie, 
en partie, des téléphones
dans vos mains 
ou à portée de la main.
Selon Pew Research,
environ un tier des adolescents américains
envoie plus de cent textos par jour.
Nombreux sont ceux, presque la plupart,
qui ont plus de chance de texter leurs
amis que de leur parler
en personne.
Il y a un article dans 
le magasine The Atlantic,

Albanian: 
ka dikë që lufton me pasion
pro dhe kundër, nuk është normale.
Pew Research kreu një studim
me 10.000 adultë amerikanë
dhe zbuluan se në këtë kohë,
jemi më të polarizuar,
jemi më të ndarë,
se kurrë më parë në histori.
Ka më pak gjasa të biem kompromis
ҫka thotë se nuk po e
dëgjojmë njëri-tjetrin.
Dhe e marrim vendimin se ku të jetojmë,
me kë të martohemi,
madje dhe se cilët do të kemi miq,
bazuar në atë që ne tashmë besojmë.
Përsëri, kjo tregon që ne
nuk e dëgjojmë njëri-tjetrin.
Biseda kërkon ekuilibër
mes të folurit dhe të dëgjuarit,
dhe diku përgjatë rrugës,
e kemi humbur atë ekuilibër.
Një pjesë e saj ka shkak teknologjinë.
Smartphone-at që të gjithë keni në duar,
ose aq afër sa mund t’i kapni menjëherë.
Sipas Pew Research,
rreth 1/3 e adoleshentëve Amerikanë
dërgojnë më tepër se 100 tekste në ditë.
Shumica e tyre, thuajse të gjithë, ka më
shumë të ngjarë tu dërgojnë mesazhe miqve
se sa të bisedojnë ballë për ballë.
Është një pjesë e bukur tek The Atlantic.

Chinese: 
都會因為有人激昂地贊成或
反對而爭吵，這並不正常。
皮尤研究中心對一萬名
美國成人做了個調查，
發現目前我們偏激的程度，
我們立場鮮明的程度，
比歷史上任何時期都要高。
我們更不容易妥協，
這代表我們沒有傾聽彼此。
而且連我們決定要住在哪裡、
要跟誰結婚、甚至要跟誰做朋友，
都只基於我們已有的信念。
我再說一遍，這表示
我們沒有傾聽彼此。
對話是建立在「說跟聽」的平衡之上，
然而不知自何時起
我們丟失了那個平衡。
有一部分是因為科技，
比如手機，現在就在你們手裏，
或者就在旁邊，隨手就能拿到。
根據皮尤研究中心的研究，
約三分之一的美國青少年
每天傳送超過一百條訊息，
其中許多人甚至可說是大部分的人
更傾向於發訊息給朋友，
而不是面對面的交談。
《大西洋》雜誌上有篇很棒的文章，

Persian: 
فرد با احساسات تمام برای آن یا علیه آن می‌جنگد،
این طبیعی نیست.
مرکز تحقیقات پیو مطالعه‌ای روی 
۱۰٫۰۰۰ فرد بزرگسال آمریکایی کرد،
و دریافت که در این لحظه،
ما بیشتر قطبی شدیم،
بیشتر تقسیم شدیم،
نسبت به کل تاریخ.
ما کمتر اهل مصالحه و سازش هستیم،
که بدین معناست که ما به هم گوش نمی‌دهیم.
و ما درباره اینکه کجا زندگی کنیم،
با چه کسی ازدواج کنیم،
با چه کسی دوستی کنیم،
بر پایه آنچه از قبل باور
و اعتقاد داریم، تصمیم می گیریم.
و دوباره این بدین معناست،
که ما به حرف یکدیگر گوش نمی‌دهیم.
یک گفت و شُنود نیاز به یک تعادل بین 
گفتن و شنیدن دارد،
و یک جایی در طول راه،
ما این تعادل را از دست دادیم.
خُب بخشی از این اقتضای تکنولوژیست.
تلفن‌هوشمند که یا در دست‌هاتون دارید
یا آنقدر نزدیک که می‌توانید
خیلی سریع آن را بردارید.
طبق مرکز تحقیقات پیو،
حدود یک سوم از نوجوانان آمریکایی
بیش از ۱۰۰ پیام در روز می‌فرستند.
و خیلی از آنها، تقریبا" بیشتر آنها،
احتملا بیشتر به دوستانشان پیام می‌فرستند
تا با هم رو در رو صحبت کنند.
و این بخش بزرگی از کتاب اتلانتیک هست.

Swedish: 
har någon som kämpar passionerat
både för och emot, är inte normal.
Pew Research gjorde en undersökning
på 10 000 vuxna amerikaner,
och fann att just i denna stund,
är vi mer polariserade,
och mer splittrade,
än vi någonsin har varit i historien.
Vi kompromissar helst inte,
alltså lyssnar vi inte på varandra.
Vi bestämmer var vi ska bo,
vem vi gifter oss med
och vilka som ska vara våra vänner
baserat på vad vi redan tror oss veta.
Åter igen, det visar att vi 
inte lyssnar på varandra.
Ett samtal kräver balans mellan
att tala och att lyssna,
och någonstans på vägen
har vi förlorat den balansen.
En orsak är förstås tekniken.
Smartmobilerna som ni alla har,
antingen i händerna
eller tillräckligt nära för
att snabbt plocka upp.
Enligt Pew Research,
skickar runt en tredjedel av amerikanska
tonåringar fler än hundra SMS per dag.
Många, ja nästan alla av dem,
är mer benägna att SMS:a sina vänner
än att prata med dem, 
ansikte mot ansikte.
Det finns ett bra stycke i The Atlantic.

Italian: 
e in cui anche
il più triviale dei temi
ha sostenitori e oppositori che
ne dibattono con passione, non è normale.
Pew Research ha svolto uno studio
su 10 000 americani adulti
e ha trovato che al momento,
siamo più estremizzati,
e più divisi
di quanto siamo mai stati nella storia.
Siamo meno portati al compromesso,
che significa che non sappiamo
ascoltarci l'un l'altro.
E prendiamo decisioni
riguardo a dove vivere,
chi sposare e addirittura
su chi saranno i nostri amici
in base a ciò in cui già crediamo.
Ancora, questo significa
che non ci ascoltiamo tra di noi.
Una conversazione richiede equilibrio
tra il parlare e l'ascoltare,
e a un certo punto
abbiamo perso questo equilibrio.
Ora, in parte questo
è dovuto alla tecnologia.
Gli smartphone che avete
in mano
o comunque abbastanza vicini
da essere facilmente presi.
Secondo la Pew Research,
circa un terzo degli adolescenti americani
manda più di 100 messaggi al giorno.
E molti di loro, quasi la maggior parte,
hanno maggiore probabilità di scrivere
piuttosto che parlare direttamente
ai loro amici faccia a faccia.
C'è questo fantastico articolo
sul The Atlantic,

Czech: 
někoho bojujícího zapáleně pro i proti,
tento svět není normální.
Studie Pew Research
na 10 000 dospělých Američanů
zjistila, že jsme dnes polarizovanější,
rozdělenější,
než jsme kdy v historii byli.
Děláme daleko méně kompromisy,
což znamená, že se navzájem neposloucháme.
A děláme rozhodnutí o tom, kde žít,
koho si vzít, a dokonce s kým se přátelit,
na základě toho, čemu už věříme.
Znovu to znamená,
že se navzájem neposloucháme.
Konverzace vyžaduje rovnováhu
mezi mluvením a posloucháním
a tu rovnováhu jsme
tak nějak ztratili.
Ovšem, částečně kvůli technologii.
Smartphony, které všichni máte v ruce,
nebo někde poblíž,
abyste na ně mohli rychle dosáhnout.
Podle Pew Research
pošle třetina amerických teenagerů
denně více než 100 zpráv.
A většina z nich spíše
pošle svým kamarádům zprávu,
než aby s nimi mluvili tváří v tvář.
V magazínu The Atlantic
byl skvělý článek.

Indonesian: 
bisa menyebabkan orang ngotot berkelahi,
itu tidak normal.
Pew Research melakukan studi
atas 10.000 warga negara AS,
dan mereka menemukan, saat ini,
kita lebih terpolarisasi,
lebih terpecah belah,
daripada sebelumnya, sepanjang sejarah.
Kita lebih sulit berkompromi,
yang artinya kita
tidak saling mendengarkan.
Kita membuat keputusan
tentang tempat tinggal,
pasangan hidup, bahkan siapa teman kita,
berdasarkan apa yang kita percaya.
Lagi-lagi, itu berarti kita
tidak saling mendengarkan.
Sebuah percakapan memerlukan keseimbangan
antara bicara dan mendengar,
dan di tengah jalan,
kita kehilangan keseimbangan itu.
Salah satu sebabnya adalah teknologi.
Ponsel cerdas yang Anda semua punya
baik di tangan Anda
ataupun di tempat terdekat
yang bisa segera Anda raih.
Menurut Pew Research,
sekitar sepertiga remaja Amerika
mengirim lebih dari 100 pesan sehari.
Kebanyakan, hampir semua,
lebih mungkin mengirim SMS ke teman mereka
daripada bertatap muka.
Ada artikel bagus di The Atlantic

Romanian: 
sunt apărate cu pasiune de unii
şi atacate de alţii, nu e normală.
Pew Research a făcut un studiu
pe 10.000 de adulţi americani,
şi a descoperit că acum
suntem mai polarizaţi,
suntem mai divizaţi
decât am fost vreodată în istorie.
Compromisul e mai puţin probabil,
adică nu ne mai ascultăm între noi.
Luăm decizii privind locul unde să trăim,
cu cine să ne căsătorim,
cu cine să fim prieteni,
pe baza a ceea ce credem deja.
Iarăşi, asta înseamnă
că nu ne ascultăm unii pe alţii.
O conversaţie necesită echilibru
între vorbire şi ascultare
şi undeva, pe drum,
am pierdut acel echilibru.
În parte din cauza tehnologiei.
Telefoanele pe care toţi
ori le aveţi în mâini
ori destul de aproape
ca să le apucaţi rapid.
Conform Pew Research,
cam o treime din adolescenţii americani
trimit mai mult de 100 de SMS-uri pe zi.
Şi mulţi dintre ei, aproape majoritatea,
mai degrabă trimit SMS prietenilor
decât să vorbească
faţă în faţă cu aceştia.
E o secvenţă grozavă în The Atlantic.

Polish: 
walczą zagorzali zwolennicy i przeciwnicy,
ten świat nie jest normalny.
Badania Pew Research na 10 000
dorosłych Amerykanów pokazują,
że obecnie jesteśmy 
bardziej spolaryzowani,
bardziej podzieleni
niż kiedykolwiek w historii.
Rzadziej idziemy na kompromis,
co znaczy, że nie słuchamy się nawzajem.
Podejmujemy decyzje, gdzie mieszkać,
kogo poślubić i nawet
z kim się przyjaźnić,
w oparciu o dotychczasowe przekonania.
Jeszcze raz, oznacza to,
że nie słuchamy się nawzajem.
Rozmowa wymaga równowagi
między mówieniem a słuchaniem,
a gdzieś po drodze straciliśmy ją.
Częściowo wynika to z technologii.
Smartfonów, które macie albo w rękach,
albo w bardzo bliskim zasięgu.
Według Pew Research,
jedna trzecia nastolatków w Ameryce
wysyła ponad 100 SMS-ów dziennie.
Wielu z nich, prawie większość,
częściej pisze SMS-y do znajomych
niż rozmawia z nimi twarzą w twarz.
The Atlantic opublikował świetny artykuł,

Spanish: 
a uno debatiendo intensamente en pro
y a otro en contra. Eso no es normal.
Pew Research hizo un estudio
de 10 000 adultos de EE.UU.
y descubrió que hoy,
estamos más polarizados,
estamos más divididos
que nunca en la historia.
Somos menos propensos a conectar,
lo que significa que 
no escuchamos al resto.
Y, tomamos decisiones
sobre dónde vivir,
con quién vivir e incluso 
quiénes serán nuestros amigos,
con base en lo que ya creemos.
Una vez más, eso significa 
que no escuchamos al resto.
Una conversación requiere
un equilibrio entre hablar y escuchar,
y en algún lugar del camino,
perdimos ese equilibrio.
Ahora, en parte
se debe a la tecnología.
A los móviles que todos tienen
ya sea en sus manos
o lo bastante cerca
para usarlos rápidamente.
Según Pew Research,
cerca de 1/3 de jóvenes en EE.UU.
envían más de 100 SMS al día.
Y muchos de ellos, en su mayoría,
son para escribir a sus amigos
que para conversar personalmente.
Hay un gran artículo
en The Atlantic.

Galician: 
ten alguén que pelexa apaixonadamente
a favor e en contra, non é normal.
O estudo Pew fixo unha investigación
de 10 000 americanos adultos
e atoparon que neste momento,
estamos máis polarizados,
estamos máis divididos
do que nunca o estivemos na historia.
Menos predispostos ao compromiso
o que significa que non escoitamos
aos demais.
E tomamos decisións sobre onde vivir,
con quen casar e mesmo
quen vai ser amigo noso,
baseándonos no que xa cremos.
Outra vez, iso significa que
non nos escoitamos.
Unha conversa require un equilibrio
entre falar e escoitar,
e nalgún lugar do camiño,
perdemos ese equilibrio.
Agora, parte diso débese á tecnoloxía.
Os teléfonos intelixentes que 
teñen nas mans
ou preto dabondo para collelos
rapidamente.
Segundo o estudo Pew,
sobre un terzo de rapaces americanos
envían máis dun cento de textos por día.
E moitos deles, case a maioría,
prefiren escribirlles aos amigos
que falar con eles cara a cara.
Hai esta gran peza no Atlántico

iw: 
יש מישהו שנלחם בתשוקה
גם בעד זה וגם נגד זה, זה לא נורמלי.
פיו ריסרץ' עשו מחקר
של 10,000 אמריקאים בוגרים,
והם גילו שברגע זה, אנחנו יותר מקוטבים,
אנחנו יותר מפולגים,
משהיינו אי פעם בהסטוריה.
יש פחות סיכוי להתפשר,
מה שאומר שאנחנו לא מקשיבים אחד לשני.
ואנחנו עושים החלטות בנוגע לאיפה לחיות,
למי להנשא ואפילו מי החברים שלנו יהיו,
בהתבסס על מה שאנחנו כבר מאמינים.
ושוב, זה אומר שאנחנו לא מקשיבים אחד לשני.
שיחה דורשת איזון בין דיבור והקשבה,
ואיפשהו לאורך הדרך, איבדנו את האיזון.
עכשיו, חלק מזה הוא בשל הטכנולוגיה.
הטלפון הסלולרי שלכולכם יש ביד
קרוב מספיק שתוכלו לתפוש אותו ממש מהר.
לפי פיו ריסרץ',
בערך שליש מבני העשרה האמריקאים
שולחים יותר ממאה טקסטים ביום.
ורוב הסיכויים שרבים מהם,
או כמעט כולם ישלחו טקסט לחבריהם
מאשר ידברו איתם פנים אל פנים.
יש קטע מעולה שפורסם בעיתון ״אטלנטיק״

Polish: 
napisany przez nauczyciela
z liceum, Paula Barnwella.
Zadał on swoim uczniom
zadanie z komunikacji.
Chciał nauczyć ich, jak mówić
na dany temat bez używania notatek.
Stwierdził on: "Zdałem sobie sprawę..."
(Śmiech)
"Zdałem sobie sprawę, 
że umiejętność rozmowy,
której nie uczymy, może być
najbardziej niedocenioną kompetencją.
Dzieci spędzają całe godziny
przed ekranem, kontaktując się ze sobą,
ale rzadko mają okazję
doskonalić interpersonalne
umiejętności komunikacji.
Może to zabrzmi dziwnie,
ale musimy zadać sobie pytanie:
"Czy w XXI wieku istnieje umiejętność
ważniejsza od zdolności do prowadzenia
spójnej i naturalnej rozmowy?"
Zarabiam na życie rozmawiając z ludźmi,
laureatami nagrody Nobla,
kierowcami ciężarówek,
miliarderami, przedszkolankami,
głowami państw, hydraulikami.
Rozmawiam z ludźmi, których lubię
i z ludźmi, których nie lubię.
Z niektórymi osobiście
bardzo głęboko się nie zgadzam.
Mimo to, świetnie się nam rozmawia.

Portuguese: 
de Paul Barnwell,
um professor do ensino médio.
Ele deu aos alunos
um trabalho sobre comunicação.
Ele queria ensiná-los a falar sobre
um tema específico sem usar anotações.
E ele fala o seguinte:
"Comecei a perceber...
(Risos)
Comecei a perceber
que a competência conversacional
deve ser a competência mais negligenciada
que deixamos de ensinar.
Os jovens passam horas todo dia lidando
com ideias e pessoas através de telas,
mas raramente têm a oportunidade
de aprimorar suas habilidades
de comunicação interpessoal.
Parece engraçado,
mas temos de nos perguntar:
“Existe uma habilidade
mais importante no século 21
do que ser capaz de manter
uma conversa coerente e tranquila?"
Meu ganha-pão é conversar com as pessoas:
ganhadores do Nobel, caminhoneiros,
bilionários, professores
de jardim de infância,
chefes de estado, encanadores.
Converso com gente de quem gosto
e com gente de quem não gosto.
Falo com pessoas de quem discordo
profunda e pessoalmente.
E, ainda assim, consigo ter
uma ótima conversa com eles.

Vietnamese: 
được viết bởi một thầy giáo cấp ba 
tên Paul Barnwell.
Anh ấy giao bọn trẻ 
một dự án về giao tiếp.
Anh ấy muốn dạy bọn trẻ cách nói về 
đề tài cụ thể mà không cần đến ghi chú.
Anh nói thế này: "Tôi dần nhận ra..."
(Tiếng cười)
"Tôi dần nhận ra rằng
khả năng trò chuyện
có lẽ là kỹ năng bị bỏ lỡ nhiều nhất
mà chúng ta không dạy.
Bọn trẻ dành hàng giờ mỗi ngày tương tác
với ý tưởng và với nhau thông qua màn hình
nhưng tụi nhỏ rất ít có cơ hội
được trau dồi kỹ năng giao tiếp.
Nghe có vẻ buồn cười,
nhưng chúng ta cũng cần tự hỏi mình:
Có kỹ năng nào ở thế kỷ 21
quan trọng hơn khả năng duy trì 
cuộc trò chuyện rành mạch và tự tin không?"
Tôi kiếm sống 
nhờ nói chuyện với người khác:
những người đạt giải Nobel, 
các tài xế xe tải
các nhà tỉ phú, các giáo viên nhà trẻ,
các thống đốc, các thợ sửa ống nước.
Tôi nói chuyện với người tôi thích.
Và cả người tôi không thích.
Tôi nói chuyện với những người 
mà tôi bất đồng sâu sắc về mặt cá nhân.
Nhưng tôi vẫn có thể 
trò chuyện vui vẻ với họ.

Serbian: 
Написао га је средњошколски професор
под именом Пол Барнвел.
Својој деци је задао
пројекат комуникације.
Хтео је да их научи да причају
о одређеној теми без коришћења белешки.
Рекао је ово: „Схватио сам…“
(Смех)
„Схватио сам да би способност
вођења разговора
могла бити најзанемаренија вештина
којој нисмо успели да научимо људе.“
Деца свакодневно проводе сате
укључујући се у идеје
и ангажујући се путем екрана,
али ретко имају прилику
да усаврше своје интерперсоналне
комуникационе вештине.
Може звучати као чудно питање,
али морамо да се запитамо
да ли постоји
било која вештина из 21. века
која је важнија од одржавања
повезаног, поверљивог разговора.
Е, сад, ја зарађујем
тако што причам са људима:
добитницима Нобелове награде,
возачима камиона,
милијардерима, васпитачима из обданишта,
поглаварима државе, водоинсталатерима.
Причам са људима који ми се свиђају,
са људима који ми се не свиђају.
Причам са људима
са којима се лично дубоко не слажем.
Ипак, и даље остварујем
сјајне разговоре са њима.

Chinese: 
作者是位高中老師
保羅．巴恩威，
他給他的孩子們出了一項溝通任務
希望教會他們如何不借助筆記，
針對某一話題發表演講。
他說：「我發現......」
（笑聲）
我發現到「溝通能力」
大概是我們最忽略、
沒好好教孩子的能力之一。
孩子每天在螢幕前花好幾小時
找想法及跟同儕互動，
但他們卻少有機會
磨練他們人與人之間的溝通技巧，
這問題聽起來很好笑，
但我們得問自己：
「21世紀，有什麽技能
會比維持一段連貫、
自信的談話更為重要？」
我的職業就是跟別人談話。
諾貝爾獎得主、卡車司機
億萬富翁、幼稚園老師
州長、水電工
我得跟我喜歡的人交談
我得跟我不喜歡的人交談。
跟我個人意見極度相左的人交談。
但我還是能跟他們開心地聊上一段。

Telugu: 
పాల్ బార్న్ వెల్ అనే హైస్కూల్ టీచర్ చే
అది రాయబడింది.
ఆయన విద్యార్థులకు భావ ప్రసారాలపై 
ఒక ప్రాజెక్ట్ నిచ్చారు.
నోట్స్ పై ఆధారపడకుండా ఒక అంశం పై 
ఎలా మాట్లాడాలో నేర్పాలనుకున్నాడు
ఆయనిచ్చిన అంశం" నేను తెలుసుకున్నదేంటంటే"
( నవ్వులు )
నేను గ్రహించిదేంటంటే సంభాషణా సామర్థ్యం
చాలాసార్లు నిర్లక్ష్యం చేసే ముఖ్యఅంశం
మేము కూడా సరిగ్గా నేర్పలేకపోతున్నాం
పిల్లలు ఐడియాలతో తెరలపై
గంటలకొద్దీ గడుపుతుంటారు
వారికి అవకాశాలు చాలా అరుదుగా వస్తుంటాయి
సంభాషణా సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరుచుకోడానికి.
ఈ ప్రశ్న చాలా హాస్యాస్పదంగా అనిపిస్తుంది
కాని మనల్ని మనం వేసుకోవాలి
సందర్భశుధ్దితో, పొందికతో సంభాషణను
కొనసాగించడాన్ని మించింది
ఈ శతాబ్దంలో ఏదైనా నైపుణ్యం ఉందా?" అని.
ఇప్పుడు ప్రజల్తో మాట్లాడటమే
నా బ్రతుకుతెరువు:
నోబుల్ గ్రహీతల్నించి లారీ డ్రైవర్లదాకా
కోటీశ్వరులనుంచి, కిండర్గార్టెన్ టీచర్లు
ప్రభుత్వాధికారుల్నించి, ప్లంబర్ల దాకా
నేను ఇష్టపడేవారితో మాట్లాడతాను
ఇష్టపడని వారితోనూ మాట్లాడుతాను
నేను మాట్లాడే కొందరితో వ్యక్తిగత స్థాయిలో
తీవ్రంగా విభేధిస్తాను కూడా
అయినా గొప్ప సంవాదాలున్నాయి వారితో.

Czech: 
Napsal jej středoškolský
učitel Paul Barnwell -
- zadal svým žákům
komunikační projekt.
Chtěl je naučit mluvit o specifickém
tématu, aniž by používali poznámky.
A řekl toto: "Uvědomil jsem si..."
(smích)
"Uvědomil jsem si,
že schopnost konverzace
je nejspíš ta nejopomíjenější schopnost,
kterou nezvládáme učit.
Děti se hodiny denně skrze obrazovky 
zabývají idejemi a sebou navzájem,
ale zřídka mají možnost
zlepšovat si své mezilidské
komunikační dovednosti.
Přestože to může znít jako vtipná otázka,
musíme se sami sebe ptát:
Existuje nějaká dovednost 21.století,
která je důležitější než schopnost
udržet souvislou, sebevědomou konverzaci?"
Já se třeba živím mluvením s lidmi:
s vítězi Nobelovy ceny,
s řidiči náklaďáků,
s miliardáři, s učitelkami ze školky,
s hlavami států, s instalatéry.
Mluvím s lidmi, které mám ráda.
Mluvím s lidmi, které nemám ráda.
Mluvím s některými lidmi,
se kterými nesouhlasím na osobní úrovni.
Ale i tak s nimi mám skvělé konverzace.

iw: 
שנכתב על ידי מורה בתיכון
בשם פול בארנוול.
והוא נתן לילדים שלו פרוייקט תקשורת.
הוא רצה ללמד אותם איך לדבר
על נושאים ספציפיים בלי שימוש ברשימות.
והוא אמר את זה: "הגעתי להבנה..."
(צחוק)
"הגעתי להבנה שיכולת שיחה
אולי תהיה היכולת הכי לא מוערכת
שאנחנו נכשלים בללמד.
ילדים מבלים שעות מרובות בהתעסקות
עם רעיונות ועמיתים דרך מסכים,
אבל לעיתים רחוקות יש להם את ההזדמנות
לחדד את כישורי התקשורת הבין אישיים שלהם.
זה אולי ישמע כמו שאלה מצחיקה,
אבל אנחנו צריכים לשאול את עצמנו:
האם יש איזה כישור של המאה ה 21
יותר חשוב מלהיות מסוגלים
להחזיק שיחות ברורות ובטוחות?"
עכשיו, אני מתפרנסת מלדבר עם אנשים:
זוכי פרס נובל, נהגי משאיות,
מיליארדרים, גננות,
ראשי מדינות, שרברבים.
אני מדברת עם אנשים שאני אוהבת.
אני מדברת עם אנשים שאני לא אוהבת.
לפעמים אני מדברת עם אנשים
שאני לא מסכימה איתם עמוקות ברמה אישית.
אבל עדיין יש לי איתם שיחה מעולה.

Croatian: 
Napisao ga je srednjoškolski
nastavnik Paul Barnwell.
On je svojim đacima zadao
komunikacijski zadatak.
Želio ih je naučiti kako govoriti
o određenoj temi bez upotrebe bilješki.
I rekao je ovo: "Shvatio sam ..."
(Smijeh)
"Shvatio sam da je
sposobnost komuniciranja
možda najviše zanemarena vještina
koju smo propustili podučavati.
Djeca svaki dan provode sate baveći se
idejama i jedno drugim putem ekrana,
no rijetko imaju priliku
brusiti svoje međuljudske
komunikacijske vještine.
Možda ovo pitanje zvuči smiješno,
ali moramo se upitati:
Postoji li ijedna vještina 21-og stoljeća
važnija od sposobnosti vođenja
suvislog, samosvjesnog razgovora?
Ja zarađujem za život pričajući s ljudima:
nobelovcima, vozačima kamiona,
milijarderima, tetama iz vrtića,
predsjednicima država,
vodoinstalaterima.
Pričam s ljudima koji mi se sviđaju.
Pričam s ljudima koji mi se ne sviđaju.
Pričam s nekim ljudima s kojima
se duboko ne slažem na osobnoj razini.
Pa ipak vodim s njima
odličnu konverzaciju.

Urdu: 
یہ ایک ہائی اسکول استاد
Paul Barnwell نے لکھا تھا.
اور اسنے بچوں کو مواصلات کا
ایک پراجیکٹ دیا.
وہ انکو سکھانا چاہتا تھا کے کیسے
بغیر نوٹس کے ایک مضمون پر بولا جائے.
اور اسنے کہا، "میں یہ سمجھا ہوں کہ...
[قہقہہ]
"مجھے پتا چلا ہے کے گفتگو کی قابلیت...
وہ ایک نظر انداز مہارت
ہوسکتی ہے جو ہم نہیں سکھاتے.
بچے گھنٹوں خیالات اور ایک دوسرے کے ساتھ
مشغول رہتے ہیں سکرینز کے ذریعہ،
مگر انکو بہت کم موقع ملتا ہے
باہمی گفتگو کو بہتر کرنے کے لئے
یہ شاید ایک مزاحیہ سوال لگے
مگر ہمیں اپنے آپ سے پوچھنا پڑیگا.
کیا اکیسوی صدی کی کوئی مہارت ہے
جو ایک پر اعتماد اور مضبوط گفتگو کو
برقرار رکھنے سے زیادہ ضروری ہو؟
اب میں لوگوں سے بات کرکے پیسے کماتی ہوں:
نوبل پرائز کے جیتنے والے، 
ٹرک ڈرائیورز،
ارب پتی لوگ، کنڈرگارٹن کے اساتذہ،
ریاستوں کے سربراہ، پلمبرز
میں ان سے بولتی ہوں جو مجھے پسند ہیں
اور ان سے بھِی جو ناپسند ہیں
کچھ ایسے لوگوں سے بات کرتی ہوں جن سے
دل کی گہرائیوں سے اختلاف رکھتی ہوں
مگر پھر بھی میں ان سے
بہترین گفتگو کرتی ہوں۔

Indonesian: 
yang ditulis seorang guru SMA
bernama Paul Barnwell.
Dia memberi proyek komunikasi
pada muridnya.
Dia ingin mengajarkan cara membicarakan
suatu topik tanpa melihat catatan.
Dan dia bilang: "Saya menyadari..."
(Tertawa)
"Saya menyadari bahwa
kompetensi berbicara mungkin
adalah keterampilan yang paling diremehkan
dan gagal kita ajarkan.
Anak-anak berkutat berjam-jam dengan
ide-ide dan teman-teman melalui layar,
tetapi mereka jarang punya kesempatan
mengasah keterampilan
komunikasi interpersonal mereka.
Mungkin terdengar aneh, tapi kita
harus bertanya pada diri sendiri:
adakah keterampilan abad ke-21 lain
yang lebih penting
daripada kemampuan menjaga
percakapan agar koheren dan nyaman?"
Pekerjaan saya adalah
berbicara dengan orang-orang:
pemenang hadiah Nobel, sopir truk,
miliarder, guru taman kanak-kanak,
kepala negara, tukang ledeng.
Saya berbicara dengan orang
yang saya suka maupun tidak.
Saya berbincang dengan orang yang
pendapatnya berlawanan dengan saya.
Tapi percakapan saya dengan mereka
tetap menyenangkan.

Chinese: 
作者係一名高中老師叫保羅班韋
佢畀佢小朋友做一份溝通習作
教佢哋點樣唔靠筆記去傾特定話題
佢話：「我發現…」
（笑聲）
「我發現說話能力
可能係教育裡面最常被忽視嘅技能。
小朋友每日花幾個鐘透過螢幕
獲取意念同交換想法，
但鮮有機會磨練人際溝通能力。
我哋要問自己一條睇落好笑嘅問題︰
廿一世紀到底有無一種技能
比起說話有條理、有自信更緊要？」
我宜家靠同人傾偈搵食
客人有諾貝爾獎得主、貨車司機
億萬富豪、幼兒園老師
國家元首、水管工人
鍾意嘅同唔鍾意嘅人我都會同佢哋傾
我同一啲我個人嚟講
好唔認同嘅人傾偈
但我哋之間嘅對話始終好開心

Belarusian: 
Пол Барнуэл напісаў цікавы артыкул.
Ён даў сваім навучэнцам праект,
мэтай якога было навучыць іх выступаць 
без апоры на запісы.
І ён напісаў наступнае: "Я зразумеў..."
(Смех)
"Я зразумеў, што мы не вучым уменню весці 
дыялог.
Гэты навык выпучшаны з-пад увагі.
Кожны дзень вучні праводзяць гадзіны, 
размаўляючы адзін з адным праз маніторы,
але ў іх рэдка ёсць магчымасць
адтачыць навыкі міжасабовай камунікацыі.
Пытанне можа здацца смешным, але мы 
павінны спытаць сябе:
ці ёсць навык у XXI стагоддзі
больш значны за здольнасць складна і
ўпэўнена весці гутарку?
Размаўляць з людзьмі -- мая праца.
З Нобелеўскімі лаўрэатамі і кіроўцамі 
грузавікоў,
з мільярдэрамі і выхавацелямі ў дзіцячых 
садках,
з палітыкамі і сантэхнікамі.
З людзьмі, якія мне падабаюцца. 
З людзьмі, якіх я не люблю.
Я размаўляю з людзьмі, з якімі я нязгодна 
на асабістым узроўні.
Але я ўсё роўна магу мець з імі выдатную 
размову.

French: 
écrit par Paul Barnwell,
un professeur de lycée.
Ses élèves ont fait
un projet de communication.
Il voulait leur apprendre à parler
d'un sujet particulier sans notes.
Il a dit ceci :
« Je me suis rendu compte... »
(Rires)
« Je me suis rendu compte
que l'aptitude à tenir une conversation
est peut-être la compétence
qu'on néglige le plus d'enseigner.
Les enfants passent des heures à dialoguer
et émettre des idées via des écrans,
mais ils ont rarement l'opportunité
d'affiner leurs compétences
de communication interpersonnelles.
Ça peut sembler bizarre,
mais on doit se demander :
au XXIème siècle, quelle compétence
est plus importante que de savoir
tenir une conversation cohérente ?
Mon métier est de parler aux gens :
des lauréats du Prix Nobel,
des routiers,
des milliardaires,
des professeurs en maternelle,
des chefs d’État, des plombiers.
Je parle à des gens que j'apprécie
et à d'autres que je n'apprécie pas.
Je parle à des gens avec lesquels
je suis profondément en désaccord.
Mais j'ai toujours de
fantastiques conversations avec eux.

Arabic: 
وقد كتبت من قبل معلم مدرسة ثانوية
يدعى بول بارنويل.
حيث أنه أعطى أطفاله
مشروع اتصال.
وقال إنه يريد أن يعلمهم كيف يتكلمون
حول موضوع معين دون استخدام الملاحظات.
وقال هذا "لقد أدركت... "
(ضحك )
أدركت أن التمكن 
من المحادثة
ربما يكون واحدا من أكثر 
المهارات التي فشلنا في تعليمها.
الأطفال يقضون ساعات كل يوم بالإنخراط
مع الأفكار وبعضهم البعض من خلال الشاشات،
ولكن نادراً ما تكون لديهم فرصة
لصقل مهارات الاتصال الشخصية .
قد يبدو هذا السؤال مضحكا،
ولكن علينا أن نسأل أنفسنا:
هل هناك أي مهارة في القرن ال21
أكثر أهمية من أن تكون قادراً على الحفاظ
على محادثة متماسكة وواثقة ؟ "
الآن، وأنا أتحدث مباشرةً إلى الناس:
منهم الحائزون على جائزة نوبل، 
وسائقو الشاحنات،
مليارديرات، معلمات رياض الأطفال،
رؤساء الدول، والسباكين.
أتحدث إلى ناس أحبهم.
أتحدث إلى ناس لا أحبهم ،
أتحدث إلى بعض الناس الذين أختلف 
معهم بشكل عميق على المستوى الشخصي.
ولكن لا يزال لدي
محادثة عظيمة معهم.

Albanian: 
Shkruar nga një mësues 
gjimnazi që quhet Paul Barnwell.
Ai u dha fëmijëve një projekt komunikimi.
Donte t'i mësonte si të flisnin për
një temë të caktuar pa përdorur shënime.
Dhe ai tha këtë: "Kam kuptuar se..."
(Të qeshura)
"Kam kuptuar se kompetenca në të biseduar
mund të jetë aftësia më e anashkaluar me 
të cilën dështojmë në dhënien mësim.
Fëmijët kalojnë orë çdo ditë në ekrane
të përfshirë në ide dhe me njëri-tjetrin,
por ata rrallë kanë mundësi
të skalitin aftësitë e tyre
komunikuese ndërpersonale.
Mund të tingëllojë si pyetje qesharake,
por duhet ta pyesim veten:
A ka ndonjë aftësi të shekullit të 21-të
më të rëndësishme se ajo e të mbajturit të
një bisede koherente dhe konfidente?"
Tani, unë e fitoj jetesën
duke folur me njerëz:
fitues çmimi Nobel, shoferë kamionash,
miliarderë, mësues kopshti,
kryetarë shtetesh, hidraulikë.
Flas me njerëz që më pëlqejnë.
Flas me njerëz që s’më pëlqejnë.
Flas me disa njerëz me të cilët
nuk pajtohem thellë në nivel personal.
Por përsëri bëj një bisedë
të shkëlqyer me ta.

Portuguese: 
Foi escrita por um professor
chamado Paul Barnwell.
Ele deu aos alunos
um projeto de comunicações.
Queria ensinar-lhes como falar
sobre un tema específico sem usar notas.
E disse: "Acabei por perceber..."
(Risos)
"Acabei por perceber que
o domínio da conversa
"pode ser a competência mais descurada
que deixamos de ensinar".
Os miúdos passam horas 
com ideias e através de ecrãs,
mas raramente têm a possibilidade
de aperfeiçoar as suas capacidades
de comunicação interpessoal.
Pode parecer uma pergunta ridícula,
mas temos que perguntar-nos:
"Há alguma capacidade do século XXI
"mais importante do que manter
uma conversa coerente e segura?"
Eu ganho a vida a falar com pessoas:
galardoados com o Prémio Nobel,
motoristas de camião,
multimilionários, educadores de infância,
chefes de Estado, canalizadores.
Falo com as pessoas de quem gosto.
Falo com pessoas de quem não gosto.
Falo com pessoas com quem discordo
profundamente a nível pessoal.
Mas continuo a ter 
uma conversa maravilhosa com elas.

Thai: 
เขียนขึ้นโดยครูชั้นมัธยมปลาย
ชื่อ พอล บาร์นเวลล์
เขาให้นักเรียนทำโครงการเกี่ยวกับการสื่อสาร
เขาต้องการสอนให้เด็กรู้จัก
การพูดในหัวข้อเฉพาะโดยไม่ต้องดูกระดาษจด
เขากล่าวว่า "ผมได้ตระหนักว่า..."
(เสียงหัวเราะ)
"ผมได้ตระหนักว่า
ความสามารถในการสนทนา
อาจเป็นทักษะเดียวที่ถูกมองข้ามมากที่สุด
และเราล้มเหลวที่จะสอน"
เด็ก ๆ ใช้เวลาหลายชั่วโมงในแต่ละวัน
จดจ่อกับความคิดและผู้คนทางหน้าจอ
แต่น้อยคนนักที่จะมีโอกาส
ฝึกฝนทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคล
มันอาจเป็นคำถามที่ฟังดูแปลก ๆ
แต่เราต้องถามตัวเองว่า
ยังมีทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 อย่างไหน
จะสำคัญไปกว่า การประคองบทสนทนา
ให้สอดคล้องและมีความมั่นใจได้อีกล่ะ
ฉันมีอาชีพที่ต้องพูดคุยกับบุคคลต่าง ๆ
ผู้ได้รับรางวัลโนเบล, คนขับรถบรรทุก,
เศรษฐีพันล้าน, คุณครูอนุบาล,
ประมุขของรัฐ, ช่างประปา
ฉันได้พูดคุยกับคนที่ฉันชอบ
และได้พูดคุยกับคนที่ฉันไม่ชอบ
ฉันได้พูดคุยกับคนบางคน
ที่ฉันไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งเป็นการส่วนตัว
แต่ฉันก็ยังมีบทสนทนาเยื่ยม ๆ กับพวกเขาได้

Russian: 
Пол Барнуэл написал любопытную статью.
Он дал своим ученикам задание,
целью которого было научить их
выступать без опоры на записи.
Он пишет следующее: «Я осознал...»
(Смех)
«Я осознал, что учителям не удаётся 
научить детей вести диалог.
Этому уделяется меньше всего внимания.
Дети ежедневно часами общаются, 
сидя перед мониторами ПК и гаджетов.
У них редко появляется возможность
отточить навыки межличностного общения.
Вопрос может показаться смешным,
но мы должны спросить себя:
есть ли в XXI веке более важный навык,
чем способность связно
и уверенно вести беседу?
Моя работа — вести беседы.
С Нобелевскими лауреатами
и водителями грузовиков,
с миллиардерами и воспитателями
детских садов,
с политиками и сантехниками.
С людьми, которые мне симпатичны.
С людьми, которые мне не нравятся.
Я говорю с людьми, с которыми не согласна
на личном уровне.
Но я всё равно могу разделить с ними
чудесную беседу.

Bulgarian: 
написана от гимназиалния учител
Пол Барнуел,
разказва за задачата,
която дал на учениците си.
Искал да ги научи да говорят по зададена
тема без да използват бележки.
Той казва: "Стигнах до заключението ..."
(Смях)
"Стигнах до заключението,
че умението да общуваш,
е може би най-пренебрегваното умение,
което не успяваме да предадем."
Децата прекарват пред екрана часове 
всеки ден с идеи и връстници
но рядко имат възможността
да усъвършенстват комуникацията
лице в лице.
Може да ви се струва смешно,
но трябва да се запитаме:
има ли по-важно умение в 21 век
от умението да водим състоятелен
разговор с увереност?
Изкарвам прехраната си, 
като говоря с хора:
Нобелови лауреати,
шофьори на камиони,
милиардери,
детски учители,
държавни глави,
водопроводчици.
Говоря с хора, които харесвам.
Говоря и с хора, които не харесвам.
Говоря с хора с които съм несъгласна
на дълбоко лично ниво.
Но все пак се получават
много добри разговори с тях.

Italian: 
scritto da un insegnante di liceo
di nome Paul Barnwell,
il quale ha assegnato ai suoi ragazzi
un progetto di comunicazione.
Voleva insegnare loro come parlare
di un certo tema senza usare appunti.
Ha detto: "Ho dovuto constatare..."
(Risate)
"Ho dovuto constatare
che la capacità colloquiale
potrebbe essere una delle competenze
che riusciamo a insegnare di meno.
I ragazzi spendono ore ogni giorno
su idee e tra di loro tramite degli schermi
ma raramente hanno l'opportunità
di perfezionare le loro capacità
di comunicazione interpersonale.
Può sembrare una domanda buffa,
ma dobbiamo chiederci:
c'è una qualche competenza
nel 21esimo secolo
più importante dell'essere in grado
di sostenere una conversazione coerente?
Ora, io mi guadagno da vivere
parlando con le persone:
premi Nobel, camionisti,
miliardari, insegnanti d'asilo,
capi di stato, idraulici.
Parlo con persone che mi piacciono.
Parlo con persone che non mi piacciono.
Parlo con persone con le quali dissento
profondamente a livello personale.
Ma intrattengo comunque
conversazioni di valore con loro.

Galician: 
escrita por un profesor de instituto
chamado Paul Barnwell.
Deulle aos seus estudantes 
un proxecto de comunicación.
El quería ensinar como falar
dun determinado tema sen usar notas.
E dixo isto: "Deime conta..."
(Risos)
"Deime conta de que 
a competencia conversacional
podería ser a competencia máis descoidada
na que fracasamos no ensino.
Os rapaces invisten horas conectados
a ideas e entre eles nas pantallas,
pero case nunca teñen oportunidade
de mellorar as destrezas comunicativas 
interpersoais.
Pode parecer unha pregunta estraña,
pero temos que facérnola:
Hai algunha destreza do século XXI
máis importante que a de poder manter
conversas coherentes e eficaces?"
Agora, eu dedícome a falar coa xente:
gañadores do Nobel, condutores 
de camións,
millonarios, profesores de preescolar,
xefes de estado, fontaneiros.
Falo con xente que me gusta.
Falo con xente que non me gusta.
Falo con algunha persoa coa que discrepo
profundamente nun plano persoal.
Pero teño unha conversa
estupenda con eles.

Persian: 
که توسط آموزگار دبیرستانی به نام پُل بارنول نوشته شده.
او به شاگردانش یک پروژه گفتگو داد.
او می‌خواست به آنها یاد دهد که چگونه درباره
موضوع معینی بدون استفاده از یاداشت صحبت کنند.
او گفت:« من متوجه شدم...»
( خنده)
« متوجه شدم 
که قابلیت کلامی
شاید تنها مهارت مهمی باشد
که ما در آموزش آن شکست خورده‌ایم.
نوجوانان هر روز ساعت‌ها وقت‌شان را صرف 
ایده های یکدیگر از طریق صفحه نمایش می کنند،
اما به ندرت فرصتی برای
بکار گیری مهارت‌هایشان دارند.
به نظر پرسش مضحکی می‌‌آید،
اما باید از خودمان بپرسیم:
آیا هیچ مهارتی در قرن بیست و یکم
مهم‌تر از حفظ منسجم همراه با اعتماد به
نفس در گفتگو و صحبت کردن وجود دارد؟
حالا، من از راه حرف زدن با مردم زندگی می‌کنم:
برندگان جایزه نوبل، رانندگان کامیون،
میلیاردرها، مربیان مهد‌کودک‌ها،
فرمانداران ایالت ها، لوله کش‌ها.
با مردمی صحبت می‌کنم که دوست دارم.
با مردمی صحبت می‌کنم که دوست ندارم.
با مردمی که با من عمیقن در
برخی نظرات شخصی مخالف هستند.
با این حال گفتگوی بسیار خوبی با آنها دارم.

Marathi: 
माध्यमिक शिक्षकांनी
एक सुरेख लेख लिहिला आहे.
त्यांनी प्रकल्पासाठी 
'संभाषण' हा विषय दिला.
एखाद्या विषयावर टिपणं न वापरता 
कसं बोलावं, हे शिकवावं, म्हणून.
आणि ते म्हणाले, "माझ्या लक्षात आलं, की
(हशा)
संभाषण या एका कौशल्याकडे
आपलं दुर्लक्ष झालं आहे.
आपण ते शाळेत शिकवतच नाही.
मुलं दिवसभर तंत्रज्ञान साधनांवरून कल्पना 
जाणून घेतात, एकमेकांशी संपर्क साधतात.
पण एकमेकांशी संवाद साधून
त्यातलं कौशल्य वाढवण्याची संधी 
त्यांना क्वचितच मिळते.
हा प्रश्न कदाचित विनोदी वाटेल, पण 
आपण तो स्वतःला विचारायला हवा.
आज २१व्या शतकात,
सुसंगत संभाषण करणे यापेक्षा 
जास्त महत्त्वाचं कौशल्य आहेच कुठे?"
माझ्या व्यवसायासाठी मी सतत 
लोकांशी बोलत असते.
नोबेल पारितोषिक विजेते, ट्र्क चालक,
कोट्यधीश, बालवाडी शिक्षिका,
राष्ट्रप्रमुख, नळ दुरुस्ती करणारे.
मी मला आवडणाऱ्या लोकांशी बोलते,
आणि न आवडणाऱ्या लोकांशीही बोलते.
ज्यांची मतं मला अजिबातच पटत नाहीत, 
अशा लोकांशीही मी बोलते.
आणि तरीही मी त्यांच्याशी 
उत्तम संभाषण करते.

French: 
écrit par Paul Barnwell, 
enseignant au secondaire.
Il avait donné un projet de 
communication
à ses élèves : chacun devait enseigner
comment parler d'un sujet sans utiliser
de notes. Et il a dit « J'ai réalisé...
(Rires)
« J'ai réalisé que la compétence à
tenir une conversation
était peut-être l'aptitude la plus 
négligée dans l'éducation des jeunes.
Ils passent plusieurs heures par jour, 
avec des idées et d'autres jeunes
à travers leur écran, mais ont rarement
la chance d'affiner leurs aptitudes
à la communication
interpersonnelle. Cela peut paraître 
drôle comme question, mais
y a-t-il une aptitude, au 21e siècle,
qui soit plus importante que d'être 
capable de soutenir, en toute confiance
une conversation cohérente? 
Je gagne ma vie
en parlant aux gens : des prix Nobel, 
des camionneurs, des milliardaires, 
des prof. de maternelle, des chefs
d'État, des plombiers.
Je parle à des gens que j'aime bien, 
à d'autres que
je n'aime pas, et à des gens avec qui 
je suis en profond désaccord.
Mais j'ai tout de même une bonne 
conversation avec eux.

Ukrainian: 
яку написав учитель
старших класів Пол Барнвелл.
Він дав своїм дітлахам проект
на тему комунікацій.
Він хотів навчити їх говорити 
на задану тему без шпаргалок.
І він сказав: "Я зрозумів..."
(Сміх)
"Я зрозумів, що вміння говорити
є, можливо, єдиним вмінням,
якого ми не можемо навчити.
Щодня діти годинами займаються
справами та одне одним крізь екрани,
проте вони рідко мають можливість
відточувати майстерність спілкування.
Це може прозвучати смішно, 
але ми маємо запитати себе:
Чи є у 21 столітті щось важливіше,
ніж бути спроможним вести 
логічну та впевнену розмову?"
Тепер я заробляю на життя,
спілкуючись з людьми:
лауреатами Нобелівської премії,
водіями вантажівок,
мільярдерами, 
вихователями у дитячих садках,
головами штатів, водопровідниками.
Я кажу людям, що мені подобається 
і не подобається.
Я кажу людям, з чим я не згодна особисто.
Проте ми все ж таки ведемо чудову бесіду.

Chinese: 
作者是高中教师
保罗·巴恩韦尔。
他给自己的学生一项交流任务，
希望教会他们如何不借助笔记
针对某一话题发表演讲。
然后他说：“我开始意识到……”
（笑声）
“我开始意识到交流能力
可能是最被我们忽视的，
没有好好教授的技能。
孩子每天花费数小时
通过屏幕接触创意和其他伙伴，
但很少有机会
去发掘自己的人际交往技能。”
这听起来很好笑，
但我们必须问问自己：
21世纪，有什么技能
会比维持一段连贯、
自信的谈话更为重要？”
现在，我的职业就是跟别人谈话。
诺贝尔奖获得者、卡车司机、
亿万富翁、幼儿园老师，
州长、水管工。
我和我喜欢的人交谈，
也和我不喜欢的人交谈。
我和在个人层面
非常不认同的人交谈。
但我仍旧和他们有很好的交流。

English: 
It was written by a high school teacher
named Paul Barnwell.
And he gave his kids
a communication project.
He wanted to teach them how to speak
on a specific subject without using notes.
And he said this: "I came to realize..."
(Laughter)
"I came to realize
that conversational competence
might be the single
most overlooked skill we fail to teach.
Kids spend hours each day engaging
with ideas and each other through screens,
but rarely do they have an opportunity
to hone their interpersonal
communications skills.
It might sound like a funny question,
but we have to ask ourselves:
Is there any 21st-century skill
more important than being able to sustain
coherent, confident conversation?"
Now, I make my living talking to people:
Nobel Prize winners, truck drivers,
billionaires, kindergarten teachers,
heads of state, plumbers.
I talk to people that I like.
I talk to people that I don't like.
I talk to some people that I disagree with
deeply on a personal level.
But I still have
a great conversation with them.

Japanese: 
ポール・バーンウェルという
高校教師が書いた面白い記事があります
彼は生徒に 
コミュニケーションの課題を出しました
メモを使わず 特定の題目について
話す方法を教えたかったのです
彼はこう書いています
「私は気が付いた—」
（笑）
「会話の能力というのは
教師が教えそこねている 
最も見過ごされたスキルだと
生徒たちは 毎日何時間も画面を通して
アイデアや他の人に接しているが
対人スキルを磨く機会は
ほとんど持っていない
変な聞こえるかもしれないが 
我々は自問せねばならないだろう
21世紀における
スキルの中で
理路整然と自信を持って会話する能力より
大切なものがあるだろうかと」
私は話すことを
仕事にしています
ノーベル賞受賞者 
トラック運転手
億万長者 
幼稚園の先生
国家元首 
配管工
好きな人とも 
好きではない人とも話します
個人的には まったく意見が
合わない人とも話します
それでも その人たちと
素晴らしい会話ができます

Romanian: 
A fost scrisă de un profesor de liceu
pe nume Paul Barnwell.
Le-a dat copiilor
un proiect de comunicare.
Voia să-i înveţe cum să vorbească
despre un subiect fără să folosească note.
Şi a spus: „Am ajuns să realizez..."
(Râsete)
„Am ajuns să realizez
că competenţa conversaţională
ar putea fi singura cea mai neglijată
abilitate pe care nu reuşim să o predăm.
Copiii petrec ore zilnic abordând idei
sau unul pe altul prin ecrane,
dar rar au oportunitatea
să-şi perfecționeze abilităţile
de comunicare interpersonală.
Ar putea suna ca o întrebare
prostească, dar trebuie să ne întrebăm:
E vreo calitate a secolului al XXI-lea
mai importantă decât cea de a susţine
cu încredere conversaţii coerente?
Eu îmi câştig pâinea vorbind oamenilor:
laureaţi Nobel, şoferi de camion,
miliardari, educatori,
şefi de stat, instalatori.
Vorbesc cu inşi pe care-i plac
şi cu inşi pe care nu-i plac.
Vorbesc cu oameni cu care sunt
în dezacord profund la nivel personal.
Dar tot am conversaţii grozave cu ei.

Latvian: 
tā autors ir vidusskolas skolotājs
vārdā Pols Barnvels.
Viņš uzdeva skolēniem
komunikācijas projektu.
Viņš gribēja tiem iemācīt, kā runāt
par kādu tēmu bez pierakstiem.
Un viņš teica, lūk, ko: "Esmu sapratis..."
(Smiekli)
"Esmu sapratis, ka sarunāšanās prasme
varētu būt visnenovērtētākā no prasmēm,
ko mēs nespējam iemācīt.
Bērni stundām ilgi komunicē ar idejām
un vienaudžiem caur ekrānu,
bet tiem reti rodas iespēja
attīstīt savstarpējās
komunikācijas prasmes.
Tas varētu izklausīties smieklīgi,
bet mums pašiem sev jājautā:
vai 21. gadsimtā ir vēl kāda prasme,
kas būtu svarīgāka par saprotamas,
pārliecinātas sarunas uzturēšanu?"
Sarunāšanās ar cilvēkiem
ir mans maizes darbs:
es runāju ar Nobela prēmiju ieguvējiem,
šoferiem, miljardieriem,
bērnudārzu audzinātājiem,
valstu vadītājiem, santehniķiem.
Es runāju gan ar tādiem, kas man patīk,
gan ar tādiem, kas nepatīk.
Es runāju ar dažiem,
kuriem dziļi personiski nepiekrītu.
Bet tomēr mums ir lieliska saruna.

Kurdish: 
له‌ لایه‌ن مامۆستایه‌كى دواناوه‌ندى
،به‌ ناوى پۆڵ بارنوێڵه‌وه‌
.وه‌ پرۆژه‌یه‌كى دا به‌ خوێندكاره‌كانی
ده‌یویست فێریان بكات چۆن بێ نوسینی
.تێبینی قسه‌ له‌سه‌ر بابه‌تێك بكه‌ن
"....ئەمەی وت: "درکم بەوە کرد کە
(پێکەنین)
درکم بەوە کرد كه‌ كارامه‌یى گفتوگۆ كردن"
ڕه‌نگه‌ پشتگوێخراوترین شاره‌زایی بێت 
كه‌ شكستمان هێناوه‌ له‌ فێركردنى منداڵاندا
منداڵان ڕۆژانە چەندین کاتژمێر بەسەر دەبەن
لەگەڵ یەکدا لە بەردەم شاشەکاندا
به‌ڵام به‌ ده‌گمه‌ن
ده‌رفه‌تى ئه‌وه‌یان دەبێ
تواناکانیان بۆ په‌یوه‌ندییه‌ نێو تاکە
.كه‌سییه‌كانیان باشتر بکەن
،ڕه‌نگه‌ پرسیاره‌كه‌ جێى پێكه‌نین بێت
:به‌ڵام ده‌بێت له‌ خۆمان بپرسین
هیچ شاره‌زاییه‌ك هه‌یه‌ له‌ سه‌ده‌ى ٢١دا
هێنده‌ى ئه‌وه‌ گرنگ بێت گفتوگۆیه‌كى یەک 
"پارچە لە بیروڕا و باوه‌ڕبەخۆبومان هه‌بێت؟
من بژێوی ژیانم لەسەر قسەکردنە
:لەگەڵ خەڵکدا
،براوه‌كانی خه‌ڵاتى نوبڵ، شۆفێری لۆرى
،بلیۆنێرەکان، مامۆستایانی باخچه‌ى ساوایان
.سه‌رۆكەکانی وڵات، وەستای ئاو
.له‌گه‌ڵ ئەو کەسانەدا ده‌دوێم كه‌ به‌دڵمن
.له‌گه‌ڵ ئەانەشدا ده‌دوێم كه‌ به‌دڵم نین
له‌گه‌ڵ خه‌ڵكدا ده‌دوێم كه‌ له‌سه‌ر
.ئاستێكى كه‌سیدا هاوڕانیم له‌گه‌ڵیان
.به‌ڵام هێشتا گفتوگۆیه‌كى زۆر باشمان دەبێت

Spanish: 
escrito por el profesor de
secundaria, Paul Barnwell.
Él asignó a sus niños
una tarea de lenguaje.
Quería enseñarles a hablar sobre
un tema específico sin usar notas.
Y dijo esto: "Me di cuenta de que..."
(Risas)
"Me di cuenta de que 
la competencia verbal
puede ser la única capacidad
más ignorada que fracasamos en enseñar.
Los chicos pasan horas relacionándose
entre sí con ideas a través de pantallas,
pero raramente tienen una oportunidad
para afinar habilidades de 
comunicación interpersonal.
Puede sonar a pregunta tonta, 
pero tenemos que preguntarnos:
¿Hay alguna capacidad en el siglo XXI
más importante que poder sostener
una conversación coherente y firme?".
Yo me gano la vida
conversando con la gente:
ganadores del Premio Nobel, conductores,
multimillonarios, 
profesores de pre-escolar,
jefes de estado, plomeros.
Converso con gente que me agrada.
Y con gente que no me agrada.
Converso a una profundidad personal
con gente que estoy en desacuerdo
Pero aun así tengo
una gran conversación con ellos.

Hungarian: 
amit Paul Barnwell középiskolai tanár
írt.
Kommunikációs leckét adott fel diákjainak.
Meg akarta tanítani nekik, hogyan kell 
egy témáról jegyzetek nélkül beszélni.
Azt mondta: "Rájöttem, hogy..."
(Nevetés)
"Rájöttem, hogy a társalgási készség
a leginkább elhanyagolt képesség,
és képtelenek is vagyunk megtanítani.
A gyerekek nap mint nap, órákon át 
képernyőn keresztül kommunikálnak,
ritkán van lehetőségük rá,
hogy csiszolják társalgási képességüket.
Furcsának tűnhet a kérdés, 
de fel kell tennünk:
Van-e olyan 21. századi készség,
ami fontosabb annál, mint hogy értelmes, 
magabiztos társalgást tudjunk folytatni.
Abból élek, hogy beszélgetek 
emberekkel:
Nobel-díjasokkal, kamionsofőrökkel,
milliárdosokkal, óvónőkkel,
államfőkkel, vízvezetékszerelőkkel.
Beszélgetek olyanokkal, 
akiket kedvelek, de azzal is, akiket nem.
Néhányukkal személy szerint 
egyáltalán nem értek egyet.
Mégis remekül társalgok velük.

Swedish: 
Det skrevs av gymnasieläraren
Paul Barnwell.
Han gav eleverna
ett kommunikationsprojekt.
Han ville lära dem hur man pratar
om ett ämne utan att använda anteckningar.
Han sa: "Jag insåg att..."
(Skratt)
"Jag började inse att konsten att samtala
kan vara den mest förbisedda kompetens
som vi misslyckas med att lära ut.
Ungar spenderar timmar varje dag med
att dela idéer och tankar via skärmen
men mer sällan har de möjlighet
att slipa på sin sociala
kommunikationsförmåga.
Det är kanske en rolig fråga,
men vi måste ställa oss den:
Finns det någon 2000-talsförmåga
som är viktigare
än att kunna upprätthålla
en sammanhängande, trygg konversation?
Jag lever på att prata med folk:
Nobelprisvinnare, lastbilschaufförer,
miljardärer, dagispersonal,
statsöverhuvuden, rörmokare.
Jag pratar med människor jag gillar,
och med sådana jag ogillar.
Jag pratar med dem jag inte
kommer överens med personligen.
Men jag har ändå bra samtal med dem.

Dutch: 
Hij gaf zijn leerlingen
een communicatie-opdracht.
Hij wou ze leren spreken over iets,
zonder spiekbriefjes te gebruiken.
Hij zegt: "Ik ging beseffen..."
(Gelach)
"Ik ging beseffen dat gespreksvaardigheid
misschien wel de meest verwaarloosde
vaardigheid is die we niet onderwijzen.
Kinderen zijn dagelijks uren bezig
met ideeën en met elkaar via schermen,
maar hebben nauwelijks de gelegenheid
hun sociale communicatieve
vaardigheden te ontwikkelen.
Het klinkt misschien vreemd,
maar we moeten ons afvragen:
welke 21e-eeuwse vaardigheid
is nou belangrijker dan het kunnen voeren
van een samenhangend, helder gesprek?"
Ik verdien mijn geld met
gesprekken voeren:
Nobelprijswinnaars, vrachtwagenchauffeurs,
miljardairs, kleuterjuffen,
staatshoofden, loodgieters.
Ik spreek mensen die ik mag,
ik spreek mensen die ik niet mag.
Ik spreek mensen met wie ik
persoonlijk heel erg van mening verschil.
Toch voer ik fantastische
gesprekken met ze.

Turkish: 
Paul Barnwell adlı lise öğretmeni 
tarafından yazılan bir eser.
Öğrencilerine bir iletişim projesi verdi.
Onlara, not almadan spesifik bir proje 
hakkında konuşmayı öğretmek istedi
ve dedi ki: ' şunu fark ettim...'
(Gülüşmeler)
'konuşma yeterliliği belki de
öğretmekte en başarısız olduğumuz 
yeterliliklerden biridir'.
Çocuklar her gün ekran aracılığı 
ile fikirler alışverişi içinde,
ancak kişiler-arası iletişim becerisini 
edinme konusunda
nadiren bir fırsatla karşılaşıyorlar.
Belki komik bir soru gibi görünebilir, 
ancak kendimize şunu sormalıyız:
21. yüzyılda tutarlı ve özgüvenli bir
konuşmayı gerçekleştirmekten öte
daha önemli bir beceri var mı?
Şimdi, ben insanlarla konuşarak
yaşam sürdürüyorum:
Nobel ödülünü kazananlar,
kamyon şöforleri
Milyarderler, anaokulu öğretmenleri,
devlet başkanları, tesisatçılar.
Beğendim insanlarla konuşuyorum.
Beğenmediklermle konuşuyorum.
Bazı kişisel boyutta aşırı aksi fikirde 
olduğum insanlar da konuşuyorum.
yine de onlarla harika bir
sohbet gerçekleştiriyorum.

German: 
einen tollen Artikel von
High-School-Lehrer Paul Barnwell.
Er startete mit
seinen Schülern ein Projekt,
mit dem er ihnen beibringen wollte, 
einen Vortrag ohne Notizen zu halten.
Und er sagte: "Ich habe erkannt..."
(Gelächter)
"Ich habe erkannt, dass Konversation
die am meisten unterschätzte Fähigkeit 
ist, die wir nicht lehren.
Kinder verbringen Stunden mit Themen und 
Konversationen vor dem Bildschirm,
haben jedoch selten die Möglichkeit,
zwischenmenschliche
Kommunikation zu üben.
Es mag seltsam klingen, 
aber wir müssen uns fragen:
'Gibt es im 21. Jahrhundert
eine Fähigkeit, die wichtiger ist,
als ein stimmiges, 
souveränes Gespräch zu führen?'"
Ich lebe davon, mit Menschen zu reden:
mit Nobelpreisträgern, LKW-Fahrern,
Milliardären, Kindergärtnerinnen,
Staatsoberhäuptern, Installateuren.
Ich spreche mit denen, die ich mag,
und mit denen, die ich nicht mag.
Ich spreche mit Menschen, denen ich 
persönlich ganz und gar nicht zustimme.
Aber ich unterhalte mich trotzdem 
blendend mit ihnen.

Korean: 
폴 반웰이라는 
고교 교사가 쓴 거였어요.
반웰 씨는 학생들에게 어떤 주제에 대해
노트에 필기한 것 없이
즉석에서 말해보라는 과제를 내줬습니다.
그리고 반웰 씨가 말하기를
(웃음)
"나는 대화의 기술이
가장 과소평가되어
가르치지 않고 있는
기술임을 깨달았다."
아이들은 매일 몇시간씩 
스크린을 통해 소통하지만
사람과 사람간의 대화 기술을
닦을 기회는 별로 없습니다.
이상한 질문일지도 모르겠지만, 
스스로에게 물어봅시다.
21세기에 필요한 능력 중에
논리정연하고 자신있게 대화하는 것보다 
중요한 능력이 있을까요?
저는 직업이 사람들과 대화하는 거예요.
노벨상 수상자, 트럭 운전수
억만장자, 유치원 교사
국가 원수, 배관공...
저는 좋아하는 사람과도, 
싫어하는 사람과도 대화합니다.
개인적으로 매우 동의할 수 없는 
사람들과도 대화하지만
그래도 좋은 대화를 해요.

Modern Greek (1453-): 
που έγραψε ένας καθηγητής λυκείου,
ο Πολ Μπάρνγουελ.
Ανέθεσε στους μαθητές του
ένα πρότζεκτ επικοινωνίας.
για να τους διδάξει πώς να μιλάνε
για ένα θέμα χωρίς να έχουν σημειώσεις.
Και ανέφερε: «Συνειδητοποίησα ότι...»
(Γέλια)
«Συνειδητοποίησα
ότι η διαλεκτική ικανότητα
μπορεί να είναι η μοναδική ικανότητα
που αποτυγχάνουμε να διδάξουμε.
Τα παιδιά ασχολούνται ώρες κάθε μέρα
με ιδέες και τους φίλους τους μέσω οθονών,
όμως σπάνια έχουν την ευκαιρία
να αναπτύξουν τις διαπροσωπικές
δεξιότητες επικοινωνίας.
Η ερώτηση μπορεί να ακουστεί αστεία
αλλά πρέπει να αναρωτηθούμε:
Υπάρχει κάποια πιο σημαντική δεξιότητα
του 21ου αιώνα
από το να μπορούμε να διεξάγουμε
λογικές, επιδέξιες συζητήσεις;
Βγάζω τα προς το ζειν 
μιλώντας σε ανθρώπους:
Νικητές βραβείων Νόμπελ, οδηγούς φορτηγών,
εκατομμυριούχους, δασκάλους νηπιαγωγείου,
αρχηγούς κρατών, υδραυλικούς.
Μιλάω με ανθρώπους που μου αρέσουν
και με ανθρώπους που δεν μου αρέσουν.
Μιλάω με ανθρώπους με τους οποίους
διαφωνώ βαθιά σε προσωπικό επίπεδο.
Παρόλα αυτά θα κάνω
μια σπουδαία συζήτηση μαζί τους.

Burmese: 
ဒါကို အထက်တန်းကျောင်း ဆရာ
Paul Barnwell က ရေးသားတာပါ။
သူက တပည့်တွေကို ဆက်သွယ်ရေး 
ပရောဂျက် ပေးတယ်။
သူသင်ပေးချင်တာက တိကျတဲ့ ကိစ္စရပ်
တစ်ခုကို မှတ်စုမသုံးပဲ ပြောဆိုပုံကိုပါ။
ပြီးတော့ သူက "ငါ သဘောပေါက်လိုက်တာက..."
(ရယ်သံများ)
"ငါ သဘောပေါက်လိုက်တာက စကားပြော 
ကျွမ်းကျင်မှုဆိုတာက သတိမမူမိဆုံး
သင်ကြားဖို့ ပျက်ကွက်နေတဲ့ တစ်ခု
တည်းသော အတတ်တစ်ခု ဖြစ်လောက်တယ်။
ကလေးတွေဟာ နေ့စဉ် အချိန်ကုန်ကာ
စကရင်ကနေ စိတ်ကူးတွေနဲ့ အချင်းချင်း
ချိတိဆက်ကြပေမဲ့ သူတို့ရဲ့လူမှုဆက်ဆံရေး
ဆက်သွယ်မှုအတတ်တွေကို 
သွေးဖို့ အခွင့်အလမ်းက ရှားပါတယ်။
ဒါ ရယ်စရာ မေးခွန်းပုံပေါက်တယ်ဆိုပေမဲ့ 
ကိုယ်တိုင်ဖြေဖို့လိုပါတယ်။
တည်တံ့၊ မြဲမြံ၊ စိတ်ချရနိုင်တဲ့
စကားပြောဆိုခြင်းထက် ပိုအရေးပါတဲ့ 
၂၁ ရာစု အတတ်ပညာဆိုတာရှိလား။
ကဲ ကျွန်မက လူတွေကို 
စကားပြောပြီး အသက်မွေးပါတယ်
နိုဘဲလ်ဆုရှင်တွေ၊ ကုန်ကားမောင်းသူတွေ၊
ဘီလီယံနာတွေ၊ သူငယ်တန်း ဆရာတွေ၊
နိုင်ငံအကြီးအကဲတွေ၊ ပိုက်ပြင်သမားတွေ၊
ကိုယ်နှစ်သက်သူတွေကို ပြောပါတယ်၊ 
ကိုယ်မနှစ်သက်သူတွေကို ပြောပါတယ်။
ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအဆင့်မှာ ကိုယ်နဲ့ အင်မတန် 
သဘောထားကွဲသူ တစ်ချို့ကို ပြောပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ သူတို့နဲ့ ပြောဆိုလို့ 
ကောင်းတုန်းပါ။

Lithuanian: 
Jį parašė vidurinės mokyklos mokytojas
vardu Paul Barnwell.
Jis davė vaikams atlikti bendravimo
projektą.
Jis norėjo išmokyti juos 
kalbėti duota tema be užrašų.
Ir jis pasakė tai: „Aš supratau, kad...“
(Juokas.)
„Supratau, kad mokėjimas bendrauti
yra turbūt labiausiai pamirštas įgūdis, 
kurio mes neišmokome.
Vaikai kasdien valandų valandas ekranuose
reaguoja į idėjas ir vieni kitus,
bet tik retkarčiais jie gali išbandyti
savo bendravimo įgūdžius.
Šis klausimas gali nuskambėti juokingai, 
bet turime savęs paklausti:
ar yra koks nors įgūdis, 
kuris 21-ame amžiuje
svarbiau, nei galėti išlaikyti 
nuoseklų pokalbį?
Na, aš gyvenu iš kalbėjimo su žmonėmis:
Nobelio premijos laureatais, sunkvežimių
vairuotojais,
milijardieriais, vaikų darželio 
mokytojais,
valstybių vadovais, santechnikais.
Kalbu su žmonėmis, kurie man patinka.
Kalbu su žmonėmis, kurie man nepatinka.
Kalbu su žmonėmis, su kuriais stipriai
nesutinku kaip asmuo.
Bet vis tiek puikiai su jais pasikalbu.

Portuguese: 
Vou passar os próximos 10 minutos 
a ensinar-vos a falar
e a escutar.
Muitos de vocês já ouviram
muitos conselhos sobre isto,
coisas como olhar a pessoa nos olhos,
pensar em temas interessantes,
antecipadamente,
olhar, concordar e sorrir 
para mostrar que estamos a prestar atenção,
repetir a última coisa
que escutámos ou resumi-la.
Quero que esqueçam tudo isso.
É lixo.
(Risos)
Não há razão para aprender
como mostrar que estamos com atenção,
se, de facto, estamos com atenção.
(Risos)
(Aplausos)
Eu uso as mesmas capacidades
como entrevistadora profissional
que uso na vida quotidiana.
Portanto, vou ensinar-vos
como entrevistar pessoas.
Isso vai ajudar-vos
a ter melhores conversas.
Aprender a ter uma conversa
sem perder tempo, sem ficar aborrecido,

Portuguese: 
Por isso, gostaria de passar os próximos
dez minutos ensinando como falar
e como ouvir.
Muitos aqui já ouviram
montes de conselhos sobre isso,
coisas como "olhe nos olhos da pessoa",
"pense com antecedência em tópicos
interessantes para discutir",
"encare, balance a cabeça e sorria
para mostrar que está prestando atenção",
"repita ou resuma de volta
o que acabou de ouvir".
Pois quero que esqueçam tudo isso.
É tudo papo-furado.
(Risos)
Não há por que aprender a mostrar
que estão prestando atenção
se estiverem de fato prestando atenção.
(Risos)
(Aplausos)
Como entrevistadora profissional,
uso exatamente as mesmas habilidades
que uso em minha vida pessoal.
Portanto, vou lhes ensinar
como entrevistar pessoas,
e isso, na verdade, vai ajudá-los
a serem melhores "conversadores".
Aprender a ter uma conversa
sem desperdiçar seu tempo,
sem ficar entediado

Polish: 
Przez następne dziesięć minut, 
chciałabym nauczyć was, jak mówić
i jak słuchać.
Wielu z was już słyszało
mnóstwo rad na ten temat.
Patrz rozmówcy w oczy,
przygotuj sobie ciekawe tematy do rozmowy,
patrz, przytakuj i uśmiechaj się,
aby okazać zainteresowanie,
powtórz lub streść, co usłyszałeś.
Zapomnijcie o tym.
To bzdury.
(Śmiech)
Nie ma potrzeby uczyć się
okazywania, że się słucha,
jeżeli się to naprawdę robi.
(Śmiech)
(Brawa)
Używam tych samych umiejętności,
przeprowadzając wywiady zawodowo,
jak i w życiu prywatnym.
Nauczę was, jak dobrze
przeprowadzać wywiady,
a to pomoże wam stać się
lepszymi rozmówcami.
Nauczycie się rozmawiać,
nie marnując czasu, nie nudząc się,

Ukrainian: 
Тому наступні 10 хвилин я витрачу
на те, щоб навчити вас, як говорити
і як слухати.
Ви вже не раз чули багато порад.
Наприклад, дивись співрозмовнику в очі,
заздалегідь думай про 
цікаві теми для розмови,
дивись, кивай головою та посміхайся, 
щоб показати свою увагу,
повторюй те, що тільки що почув 
або підсумовуй.
Отже, я хочу, щоб ви про все це забули.
Це лайно.
(Сміх)
Немає сенсу навчатись тому, 
як показати свою увагу,
якщо ти й так звертаєш увагу.
(Сміх)
(Овації)
Тепер я використовую вміння 
професійного журналіста
у звичайному житті.
Отже, я хочу навчити вас, 
як брати інтерв'ю,
і це насправді допоможе вам 
стати кращими співрозмовниками.
Навчитись, як вести бесіду
без марнування часу, без нудьги

Persian: 
خُب می‌خواهم ده دقیقه بعدی را به شما چگونه
صحبت کردن و چگونه گوش دادن را آموزش دهم.
خیلی از شما تا به حال پندهایی
در این مورد شنیده اید،
چیزهایی شبیه اینکه
به چشمان فرد نگاه کنید،
قبل از گفتگو در مورد
موضوع مورد علاقه فکر کنید،
با نگاه، حرکت سر، و لبخند نشان دهید
که به آنها توجه می‌کنید،
چیزی را که شنیده‌اید تکرار یا جمع‌بندی کنید.
خب می‌خواهم همه آنها را فراموش کنید.
همه اینها چرند هستند.
( خنده)
دلیلی ندارد یاد بگیرید
که چگونه توجه‌تان را نشان دهید
اگر شما حقیقتن توجه می‌کنید.
( خنده)
( تشویق)
خُب، در واقع من بعنوان یک مصاحبه گرحرفه ای 
دقیقا" همان مهارتهایی را بکار می برم
که در زندگی معمولی استفاده می کنم.
خُب، می‌خواهم به شما یاد دهم 
چگونه با مردم مصاحبه کنید،
و این به شما کمک خواهد که یاد بگیرید
که چگونه گفتگوی بهتری داشته باشید.
یاد بگیرید گفتگویی داشته باشید
بدون هدر رفتن وقتان، بدون اینکه کسل شوید،

Marathi: 
म्हणून, आता पुढच्या १० मिनिटांत 
मी तुम्हांला कसं बोलावं आणि कसं ऐकावं,
ते शिकवणार आहे.
तुमच्यापैकी अनेकांनी याविषयी 
पुष्कळ सल्ले ऐकले असतील.
उदाहरणार्थ, समोरच्या व्यक्तीकडे पहा.
कोणत्या रंजक विषयांवर बोलायचं 
ते आधीच ठरवा.
आपलं लक्ष आहे हे दाखवण्यासाठी 
मान डोलवा, स्मितहास्य करा.
नुकतंच ऐकलेलं वाक्य पुन्हा म्हणा, 
किंवा त्याचा सारांश सांगा.
मी म्हणेन, हे सगळं विसरून जा.
हे साफ चुकीचं आहे.
(हशा)
आपण खरोखरच लक्ष देत असू, तर
तसं दाखवायला शिकण्याची गरजच नाही.
(हशा)
(टाळ्या)
एक व्यावसायिक मुलाखतकार म्हणून 
काम करताना मी जी कौशल्यं वापरते,
तीच माझ्या वैयक्तिक आयुष्यातही वापरते.
आज मी तुम्हांला मुलाखत कशी घ्यावी, 
हे शिकवणार आहे.
आणि त्यातूनच, उत्तम संभाषण कसं करावं 
हे तुम्हांला शिकायला मिळेल.
उत्तम संभाषण कसं असावं?
वेळेचा अपव्यय न करणारं, कंटाळा न आणणारं,

Croatian: 
Zato bih željela da vas u sljedećih
10-ak minuta podučim kako pričati
i kako slušati.
Mnogi od vas su već čuli
mnogo savjeta o tome,
stvari poput, gledaj osobu u oči,
unaprijed smisli zanimljive teme
za diskusiju
gledaj, kimaj i smiješi se da pokažeš
kako pažljivo pratiš,
ponovi ono što si upravo čuo
ili to rezimiraj.
Dakle, hoću da sve to zaboravite.
To su besmislice.
(Smijeh)
Nema razloga da učite
kako pokazati da pažljivo pratite
ako zaista pažljivo pratite.
(Smijeh)
(Pljesak)
Kao profesionalni voditelj intervjua
ja zapravo koristim one iste vještine
koje koristim u običnom životu.
Dakle, naučit ću vas kako
intervjuirati ljude,
a to će vam ustvari pomoći
da postanete bolji sugovornici.
Da naučite voditi razgovor
ne rasipajući svoje vrijeme,
ne dosađujući se,

Lithuanian: 
Todėl norėčiau ateinančias 10 minučių
praleisti mokydama jus kaip kalbėti
ir klausyti.
Daug jūsų šia tema jau girdėjo
daug patarimų,
tarkim, kad reikia žiūrėti į akis,
iš anksto sugalvoti įdomių klausimų,
žiūrėti, linkčioti ir šypsotis, 
kad parodytumėte jog klausotės,
pakartoti, ką ką tik girdėjote 
ir tai apibendrinti.
Ir noriu, kad visa tai pamirštumėte.
Tai mėšlas.
(Juokas.)
Nėra priežasties mokytis, kaip atrodyti, 
kad klausotės,
jei iš tiesų klausotės.
(Juokas.)
(Plojimai.)
Aš naudoju tuos pačius metodus
ir dirbdama profesionalia interviu vedėja,
ir kasdieniame gyvenime.
Todėl pamokysiu jus, kaip imti interviu,
kad tai padėtų jums tapti
geresniais pašnekovais.
Išmokime kalbėtis
nešvaistant savo laiko, nenuobodžiaujant,

Spanish: 
Así que me gustaría pasar los próximos
10 minutos enseñándoles a conversar
y a escuchar.
Muchos ya han escuchado
varios consejos sobre esto,
cosas como mirar a la gente a los ojos,
pensar en temas interesantes
para discutir con anticipación,
mirar, asentir y sonreír para
mostrar que prestan atención,
repetir justo lo escuchado o resumirlo.
Así que, quiero que olviden todo eso.
Es una estupidez.
(Risas)
No hay razón para aprender 
a mostrar que se presta atención
si de hecho se está prestando atención.
(Risas)
(Aplausos)
Ahora, yo uso las mismas capacidades
como entrevistadora profesional
que las que uso en mi vida diaria.
Así que, les enseñaré
cómo entrevistar a la gente,
y eso en realidad va a ayudarles
a aprender a ser mejores conversando.
Aprender a tener una conversación
sin desperdiciar su
tiempo, sin aburrirse,

Chinese: 
所以接下來十分鐘，
我要教各位怎麼說話，
還有怎麼傾聽。
在場許多人都聽過這一類的建議，
比如，看著對方的眼睛，
提前想好可以討論的有趣話題，
注視、點頭並且微笑表示你有在聽，
重覆你剛才聽到的，或者做總結。
我希望你們全忘掉這些，
因為全是屁話。
（笑聲）
根本沒必要去學習
如何表現你很專心，
如果你真的很......專心的話。
（笑聲）
（掌聲）
我其實只是把職業面試者
一模一樣的技巧
用在日常生活中。
所以，我要教各位怎麼面試人，
這會幫助各位成為
更棒的談話者。
學習建立起談話，
但不讓談話浪費你的時間
也不讓談話讓你覺得無聊，

iw: 
אז הייתי רוצה לבלות את 10 הדקות הבאות
בללמד אתכם איך לדבר
ואיך להקשיב.
רבים מכם כבר שמעתם הרבה עצות בנוגע לזה,
דברים כמו להביט לאנשים בעיניים,
לחשוב על נושאים מעניינים, לדון עליהם מראש,
הביטו, הנהנו וחייכו 
כדי להראות שאתם מקשיבים,
חזרו על מה ששמעתם או סכמו את זה.
אז אני רוצה שתשכחו את כל זה.
זה שטויות.
(צחוק)
אין סיבה ללמוד איך להראות שאתם מקשיבים
אם אתם למעשה מקשיבים.
(צחוק)
(מחיאות כפיים)
אני למעשה משתמשת באותם כישורים בדיוק
כמראינת מקצועית ובחיים הרגילים שלי.
ובכן, אני אלמד אתכם איך לראין אנשים,
וזה למעשה יעזור לכם ללמוד
איך להיות בני שיח טובים יותר.
ללמוד לנהל שיחה
בלי לבזבז את זמנכם,
בלי להשתעמם,

Burmese: 
ဒီတော့ နောက် ၁၀ မိနစ်လောက်ကို ရှင်တို့ကို 
ဘယ်လိုပြော၊ ဘယ်လိုနားထောင်ဆိုတာကို
သင်ရင်း ကုန်ဆုံးချင်ပါတယ်။
အများက ဒီအကြောင်း အကြံပေးချက်
အများကြီး ကြားဖူးပြီးသားပါ
ပြောသူရဲ့ မျက်လုံးကိုကြည့်ဖို့တို့၊
ရှေ့ဆက် ဆွေးနွေးဖို့ စိတ်ဝင်စားစရာ 
အကြောင်းတွေ တွေးတာတို့၊
ဂရုစိုက်တာပြဖို့ ကြည့်၊ 
ခေါင်းညိတ်၊ ပြုံးပြတို့၊
ကြားလိုက်တာကို ပြန်ပြော၊ 
အနှစ်ချုပ်တို့ ဘာတို့ပေါ့။
ဒါတွေအားလုံးကို မေ့ပစ်စေချင်တယ်။
ပေါက်တတ်ကရ တွေပါ။
(ရယ်သံများ)
တကယ် ကိုယ်က ဂရုစိုက်နေရင် 
ကိုယ် ဂရုစိုက်နေတာကို ဘယ်လိုပြဖို့
သင်စရာ အကြောင်းမရှိဘူး။
(ရယ်သံများ)
(လက်ခုပ်သံများ)
ကဲ ကျွန်မ ပုံမှန်ဘဝမှာ လုပ်တဲ့ 
တွေ့ဆုံမေးမြန်းသူ ပညာရှင်အနေနဲ့
ကျွန်မဟာ အလားတူ အတတ်တွေ အတိအကျ သုံးပါတယ်။
ဒီတော့ လူတွေကို တွေ့ဆုံမေးမြန်းနည်းကို 
သင်ပေးတော့မှာဖြစ်ပြီး
ရှင်တို့ ပိုကောင်းတဲ့ စကားပြောသူဖြစ်နည်း
သင်ယူရာမှာ ကူညီပါလိမ့်မယ်။
စကားပြောဆိုတတ်ဖို့ သင်ယူပါ၊
အချိန်မဖြုန်းပဲ၊ မငြီးငွေ့စေပဲ

English: 
So I'd like to spend the next 10 minutes
or so teaching you how to talk
and how to listen.
Many of you have already heard
a lot of advice on this,
things like look the person in the eye,
think of interesting topics
to discuss in advance,
look, nod and smile to show
that you're paying attention,
repeat back what you just heard
or summarize it.
So I want you to forget all of that.
It is crap.
(Laughter)
There is no reason to learn
how to show you're paying attention
if you are in fact paying attention.
(Laughter)
(Applause)
Now, I actually use the exact
same skills as a professional interviewer
that I do in regular life.
So, I'm going to teach you
how to interview people,
and that's actually going to help you
learn how to be better conversationalists.
Learn to have a conversation
without wasting your time,
without getting bored,

Japanese: 
これからの10分間で 
話す方法と
聞く方法を
お教えします
会話の秘訣については
いろいろ聞いたことがあるでしょう
相手の目を見るとか
前もって興味のある話題について 
考えておくとか
注意して聞いていること示すよう
相手を見つめ 相槌を打ち 微笑むとか
相手の言葉を 繰り返したり
要約して言うとか —
そういうのは
全て忘れてください
役に立ちませんから
（笑）
注意して聞いている風に見せる方法を
学ぶ必要はありません
実際に注意して
聞いているのであれば
（笑）
（拍手）
私はプロのインタビュアー
としてのスキルを
そのまま普段の生活でも
使っています
皆さんにインタビューの技術を
お教えしますが
それは 会話が上手くなるためにも
役立ちます
互いの時間を
無駄にせず
退屈せず

Belarusian: 
Таму я б хацела за наступныя 10 хвілін 
навучыць вас размаўляць
і навучыць слухаць.
Многія з вас чулі даволі шмат парад на 
гэты конт.
Напрыклад, глядзіце чалавеку ў вочы,
загадзя прыдумайце цікавыя тэмы для 
абмеркавання,
глядзіце, ківайце і ўсміхайцеся, каб 
паказаць, што ўважліва слухаеце,
паўтарайце, што вы толькі што пачулі 
ці падсумоўвайце.
Я хачу, каб вы забылі ўсё гэта.
Гэта лухта.
(Смех)
Няма сэнсу вучыцца дэманстраваць увагу,
калі вы на самой справе сочыце за 
гутаркай.
(Смех)
(Апладысменты)
Працуючы прафесійным інтэрв'юэрам, 
я карыстаюся дакладна такімі ж навыкамі,
якія я выкарыстоўваю ў паўсядзённым жыцці.
Я навучу вас, як браць інтэрв'ю ў людзей,
а гэта ўжо дапаможа вам навучыцца быць 
лепшымі суразмоўцамі.
Навучыцца весці гутарку
без марнавання свайго часу, не паміраючы 
з нуды,

Urdu: 
تو میرے اگلے دس منٹ گزریں گے
آپ کو سکھانے میں کہ بات کیسے کرتے ہیں
اور سنتے کیسے ہیں،
آپ میں سے کئی اس بارے میں
پہلے ہی بہت مشورے لے چکے ہیں،
جیسے کہ اس فرد کی آنکھوں میں دیکھیں،
دلچسپ موضوعات کو پہلے سے ہی
ذہن میں رکھیں،
مسکراہٹ کے ساتھ دیکھتے اور سر ہلاتے
رہیں جیسے آپ توجہ دے رہے ہیں
جو سنیں اسے دہرائیں اور اس کا
خلاصہ کریں۔
میں چاہوں گی آپ یہ سب
بھول جائیں
یہ بے کار ہے۔
[قہقہہ]
کوئی ضرورت نہیں توجہ ظاہر کرنا
سیکھنے کی
اگر آپ سچ میں توجہ دے رہے ہیں تو،
[قہقہہ]
(تالیاں)
تو، میں بالکل یہ صلاحیت استعمال کرتی ہوں
ایک انٹرویو لینے والی کی حیثیت سے
جو میرا روزمرہ کا کام ہے۔
لہٰذا، میں آپ کو سکھاونگی،
کیسے لوگوں کا انٹرویو لیتے ہیں
اور یہ اصل میں آپکی مدد کریگا،
بہتر گفتگو کرنے والا بننے میں
سکھائے گا بہتر گفتگو کرنا
بغیر وقت ضائع کیے،
بغیر دلچسپی ختم ہوئے

Albanian: 
Pra do të doja t'i shpenzoja 10 minutat
e ardhshme duke ju mësuar se si të flisni
dhe si të dëgjoni.
Mjaft prej jush kanë dëgjuar 
plot këshilla, për këtë
gjëra të tilla si shih personin në sy,
mendo tema interesante 
për të diskutuar në avancë,
shiko, tund kokën dhe buzëqesh për të 
treguar se je duke i kushtuar vëmendje,
përsërit atë që sapo dëgjove
ose përmblidhe.
Dua që t’i harroni gjithë këto.
Janë broҫkulla.
(Të qeshura)
Nuk ka arsye të mësosh si të tregosh se
po kushton vëmendje
nëse në fakt je duke kushtuar vëmendje.
(Të qeshura)
(Duartrokitje)
Unë në fakt përdor fiks të njëjtat
aftësitësi si intervistuese profesioniste
që përdor dhe në jetën normale.
Prandaj, unë do t'ju mësoj
si t'i intervistoni njerëzit,
dhe kjo do tju ndihmojë të mësoni
të bëheni bashkëbisedues më të mirë.
Mësoni që të bëni një bisedë
pa humbur kohën tuaj, pa u mërzitur,

Galician: 
Así que me gustaría pasar os próximos
10 minutos ensinándolles a falar
e a escoitar.
Moitos de vostedes xa oíron
moitos consellos sobre isto,
cousas como mirar a persoa aos ollos,
pensar previamente en 
temas interesantes para comentar,
mirar, asentir e sorrir para mostrar
que estamos poñendo atención,
repetir o que acabamos de escoitar
ou resumilo.
Ben, eu quero que esquezan todo iso.
Iso son parvadas!
(Risos)
Non hai razóns para aprender a amosar 
que poñemos atención
se, efectivamente, estamos 
a poñer atención.
(Risos)
(Aplausos)
Agora, eu uso as mesmas destrezas 
no meu traballo de entrevistadora
e na miña vida normal.
Así que vou ensinarlles
a entrevistar xente,
e a que isto lles axude realmente a 
aprender a ser mellores conversadores.
Aprender a ter unha conversa
sen perder o tempo, sen aburrirse.

Hungarian: 
A következő 10 percben szeretném 
megtanítani önöket, hogyan beszélgessenek,
és hogyan figyeljenek.
Sokan hallottak már 
ezzel kapcsolatos tanácsokat,
például, hogy nézzenek a másik szemébe,
gondoljanak ki előre érdekes témákat,
biccentsenek, mosolyogjanak, 
jelezve, hogy figyelnek,
ismételjék vagy foglalják össze, 
amit hallottak.
Szeretném, ha ezeket elfelejtenék.
Süket duma.
(Nevetés)
Felesleges megtanulni, 
hogyan jelezzék a figyelmet,
ha tényleg odafigyelnek.
(Nevetés)
(Taps)
Profi kérdezőként pontosan 
ugyanazokat a készségeket használom,
mint amiket a mindennapi életben.
Így hát azt tanítom meg önöknek,
hogy miként kérdezzenek,
és ez segíteni fog abban, 
hogy jobb beszélgetőpartnerek legyenek.
Tanulják meg, hogyan lehet
időpazarlás és untatás nélkül
társalogni,

Thai: 
ดังนั้น ฉันจึงอยากจะใช้ 10 นาทีต่อจากนี้
สอนพวกคุณเรื่องวิธีการพูด
และวิธีการรับฟัง
หลายคนอาจเคยได้ยินคำแนะนำหลายอย่าง
ในเรื่องนี้กันมาบ้างแล้วนะคะ
อย่างเช่น ให้สบตาคู่สนทนา
คิดหัวข้อที่น่าสนใจในการพูดคุยเอาไว้ล่วงหน้า
มอง, พยักหน้า, และยิ้ม
เพื่อแสดงว่าคุณกำลังสนใจ
พูดทวนสิ่งที่ได้ยิน หรือรวบประเด็น
แต่ฉันอยากให้คุณลืมมันไปให้หมด
เพราะมันไร้ประโยชน์สิ้นดี
(เสียงหัวเราะ)
ไม่มีเหตุผลอะไรให้ต้องเรียนรู้
เพื่อแสดงความสนใจ
หากว่าคุณกำลังสนใจอยู่จริง ๆ
(เสียงหัวเราะ)
(เสียงปรบมือ)
ฉันใช้ทักษะเดียวกันนี้
ในการเป็นนักสัมภาษณ์มืออาชีพ
ที่ฉันใช้ในชีวิตประจำวัน
ดังนั้น ฉันจะสอนคุณ
ถึงวิธีการสัมภาษณ์คน
และนั่นจะช่วยให้คุณเรียนรู้
การจะเป็นนักสนทนาชั้นเลิศได้
เรียนรู้ที่จะมีการสนทนา
โดยไม่ทำให้คุณเสียเวลา,
ไม่ทำให้รู้สึกเบื่อ,

French: 
Pendant les 10 prochaines minutes,
j'aimerais vous apprendre à parler
et à écouter.
Nombre d'entre vous ont déjà entendu
des conseils à ce sujet :
regarder les gens dans les yeux,
réfléchir au préalable
à des sujets intéressants à aborder,
regarder, hocher la tête et sourire
pour montrer votre attention,
répéter ce que vous avez entendu
ou le résumer.
Oubliez tout cela.
C'est de la merde.
(Rires)
Il n'y a pas de raison d'apprendre
à démontrer que vous êtes attentif,
si vous êtes effectivement attentif.
(Rires)
(Applaudissements)
J'utilise exactement les mêmes compétences
en tant qu'intervieweuse professionnelle
que dans ma vie quotidienne.
Je vais donc vous apprendre
à questionner les gens
et ça va vous aider à apprendre
comment être de meilleurs communicants.
Apprenez à avoir une conversation
sans perdre votre temps,
sans vous ennuyer,

Russian: 
Поэтому мне бы хотелось
за следующие 10 минут научить вас говорить
и научить вас слушать.
Многие из вас слышали довольно 
много советов на эту тему. 
Например, поддерживайте
зрительный контакт,
заранее придумайте
интересные темы для разговоров,
смотрите, кивайте и улыбайтесь, 
показывая, что внимательно слушаете,
повторяйте некоторые фразы 
за собеседником или обобщайте.
Забудьте все эти советы.
Они — бесполезная чушь.
(Смех)
Нет смысла учиться
демонстрировать внимание,
если вы действительно
внимательно следите за разговором.
(Смех)
(Аплодисменты)
Работая журналистом,
я пользуюсь тем же набором навыков,
которые я использую
и в повседневной жизни.
Поэтому я научу вас
интервьюировать людей,
а уже это поможет вам научиться 
лучше общаться.
Научиться общаться,
не тратя уйму личного времени,
не умирая от скуки

Serbian: 
Хоћу да вас у следећих отприлике 10 минута
научим како да причате
и како да слушате.
Многи су већ чули 
велики број савета на ову тему,
ствари као што су: гледајте особу у очи,
смислите интересантну тему
о којој бисте могли да причате унапред,
гледајте, климајте главом и смешкајте се
да бисте показали да обраћате пажњу,
поновите оно што сте управо чули
или резимирајте.
Хоћу да све то заборавите.
То су глупости.
(Смех)
Не постоји разлог да учите
како да покажете да обраћате пажњу
ако заправо обраћате пажњу.
(Смех)
(Аплауз)
Е, сад, ја заправо користим исте особине
као особа која ради интервјуе
и као особа у регуларном животу.
Дакле, научићу вас
како да интервјуишете људе,
а то ће вам заправо помоћи 
да научите како да боље водите разговор,
да научите да водите разговор
без губљења времена, без досаде

Swedish: 
Därför vill jag ägna nästa 10 minuter
åt att lära er hur man samtalar
och hur man lyssnar.
Många av er har redan
hört mängder av tips,
saker som att titta personen i ögonen,
i förväg tänka ut spännande
ämnen att prata om,
titta, nicka och le för att
visa att du är uppmärksam,
verifiera eller summera
att du hört vad som sagts.
Glöm allt det där.
Det är rena smörjan.
(Skratt)
Det finns ingen anledning
att lära sig vara uppmärksam
om man redan är det.
(Skratt)
(Applåder)
Jag använder exakt samma metod
i mitt yrke som intervjuare
som jag gör i mitt privata liv.
Så, jag ska lära er hur man
intervjuar människor,
det kommer också hjälpa er
att bli bättre på att konversera.
Lär dig konversera
utan att slösa tid,
utan att bli uttråkad,

Italian: 
Perciò vorrei spendere questi 10 minuti
mostrandovi come si parla
e come si ascolta.
Molti di voi hanno già sentito
un sacco di consigli a riguardo,
cose come "guarda la persona negli occhi",
"pensa in anticipo ad argomenti
interessanti di cui discutere",
"guarda, annuisci e sorridi
per mostrare che sei attento",
"ripeti ciò che hai appena sentito
o riassumilo".
Ora, voglio che dimentichiate
tutto questo.
Sono stronzate.
(Risate)
Non c'è ragione di imparare
come far vedere che si è attenti
se si sta di fatto prestando attenzione.
(Risate)
(Applausi)
Dunque, le stesse esatte competenze
che uso da intervistatrice professionista
sono quelle che uso
nella vita di tutti i giorni.
Perciò, vi insegnerò
come intervistare le persone
e questo vi aiuterà in effetti a imparare
come essere migliori conversatori.
Imparare ad avere una conversazione
senza sprecare tempo,
senza annoiarsi

Korean: 
그래서 저는 앞으로 10분간 
여러분에게 말하는 법과
듣는 법을 알려드리려 합니다.
많은 분들이 이미 이것에 관한
조언들을 들어보셨을 거예요.
예를 들면, 눈을 보고 얘기하라든가
흥미로운 화제를 미리 생각해두라든가
고개를 끄덕이고, 웃어서 
집중해서 듣고 있다는 걸 보여주라든가
방금 들은 말을 따라 말하거나
요약해 말하라든가요.
이 모든 조언들은 모조리 잊어버리세요.
개똥같은 소리니까요.
(웃음)
진짜 집중해서 경청한다면
경청한다는 걸 알려주는 법을 
배울 필요가 없어요.
(웃음)
(박수)
저는 일상적인 대화를 할 때도
전문적인 인터뷰를 
할 때의 기술을 써요.
그래서, 저는 여러분의 
대화 실력을 길러줄
인터뷰 기술을 가르쳐 드릴 거예요.
시간이 아깝지 않고 지루하지 않은
남의 기분을 상하게 하지 않는

Chinese: 
我想用接著落嚟十分鐘
教你哋說話同聆聽
你哋好多人都聽過唔少建議
例如保持眼神交流
預先諗好有趣嘅話題去講
用眼神、點頭同微笑
表示你係留心對話嘅
以及講返或者總結你啱啱聽到嘅
但我想你哋通通忘記呢啲建議
呢啲建議太垃圾喇
（笑聲）
如果你真係有留心聽人哋講嘢
根本唔洗學點樣表現你專心
（笑聲）
（掌聲）
我平時用嘅技巧
同我做專業面試官時嘅一樣
所以我會教你哋點樣訪問人
令你哋交談裏面更善辭令
首先要學識唔好畀對話
浪費你嘅時間同令你覺得悶

Chinese: 
所以我希望用接下来的10分钟
教你们如何谈话，
以及如何倾听。
你们中间很多人已经听过无数建议，
比如看着对方的眼睛，
提前想好可以讨论的有趣话题，
注视，点头并且微笑
来表明你的专注，
重复你刚才听到的，或者做总结。
我想让你们忘掉所有这些，
全都没用。
（笑声）
根本没必要去学习
如何表现你很专心，
如果你确实很专心。
（笑声）
（掌声）
我其实是把作为职业访谈者
一模一样的技巧
用在了日常生活中。
好，我要来教你们
如何采访他人，
这其实会帮助你们学习
如何成为更好的沟通者。
学习开始一段交谈，
不浪费时间，不感到无聊，

Indonesian: 
Jadi, saya akan menggunakan 10 menit
berikut untuk mengajari Anda berbicara
dan mendengarkan.
Anda sudah banyak mendengar
banyak nasihat tentang ini,
seperti tataplah mata lawan bicara,
pikirkan lebih dulu topik menarik
untuk didiskusikan,
tatap, mengangguk dan senyumlah
untuk menunjukkan bahwa Anda menyimak,
ulangi apa yang baru Anda dengar
atau ringkaslah.
Nah, saya ingin Anda lupakan semua itu.
Semua itu sampah.
(Tertawa)
Anda tidak perlu belajar untuk
menunjukkan bahwa Anda menyimak
kalau Anda memang menyimak.
(Tertawa)
(Tepuk tangan)
Saya juga menggunakan keterampilan
yang sama sebagai pewawancara profesional
yang saya lakukan sehari-hari.
Jadi, saya akan mengajarkan
cara mewawancarai orang-orang,
dan ini akan membantu Anda belajar
menjadi pembicara yang lebih baik.
Belajar melakukan percakapan
tanpa membuang waktu, tanpa menjadi bosan,

Vietnamese: 
Thế nên tôi muốn dành khoảng 10 phút này
để hướng dẫn bạn cách nói chuyện
và cách lắng nghe.
Nhiều bạn đã được nghe 
nhiều lời khuyên về vấn đề này,
như nên nhìn vào mắt người khác,
suy nghĩ trước những chủ đề thú vị 
để bàn luận,
nhìn, gật đầu và mỉm cười 
để thể hiện bạn đang chú ý,
lặp lại những gì bạn đã nghe, 
hay tóm tắt lại chúng.
Tôi muốn bạn quên hết những lời đó.
Chỉ toàn là nhảm nhí.
(Tiếng cười)
Không có lý do gì phải học 
cách thể hiện sự chú ý
nếu bạn đang thực sự chú ý.
(Tiếng cười)
(Vỗ tay)
Giờ tôi sẽ sử dụng chính xác các kỹ năng
phỏng vấn chuyên nghiệp
mà tôi thường sử dụng hằng ngày.
Vậy nên, tôi sẽ dạy cho bạn
cách phỏng vấn người khác,
điều này thực sự giúp bạn trở thành 
người giao tiếp giỏi hơn.
Học được cách trò chuyện
mà không lãng phí thời gian, 
không thấy buồn chán

Kurdish: 
بۆیه‌ پێم خۆشه‌ ١٠ خوله‌كى داهاتووتان 
له‌گه‌ڵ به‌سه‌ر به‌رم و نیشانتان بده‌م
.چۆن گفتوگۆ بکەن و چۆن گوێ بگرن
زۆرێك له‌ ئێوه‌ زۆر 
،ئامۆژگاریتان له‌سه‌ر ئه‌مه‌ بیستووه‌
،بۆ نموونە سه‌یرکردنى چاوى كه‌سه‌كه‌
پێشتر بیر له‌ بابه‌تى سه‌رنج ڕاكێش
،بكه‌ره‌وه‌ بۆ باس كردن
سه‌یر بكه‌، سه‌ر بله‌قێنه‌ و بزە بکە بۆ
،ئه‌وه‌ى نیشانى بده‌یت كه‌ سەرنجت لایەتی
ئەوە دووبارە بکەرەوە کە 
.دەیبیستیت یان پووختی بكه‌ره‌وه‌
بۆیه‌ ده‌مه‌وێت هه‌موو
.ئه‌وانه‌ له‌ بیر بكه‌ن
.قسه‌ى هیچن
(پێکەنین)
پێویست به‌وه‌ ناكات فێربیت چۆن
،سه‌رنجت لاى کەسێک بێت
.ئه‌كه‌ر تۆ به‌ ڕاستى سه‌رنجت لاى بێت
(پێکەنین)
(چەپڵەلێدان)
من وه‌ك پێشكه‌شكارێكى پیشەگەر 
هه‌مان شاره‌زایی به‌كار ده‌هێنم
.له‌ ژیانى رۆژانه‌مدا
بۆیه‌ فێرتان ده‌كه‌م چۆن چاوپێكه‌وتن
،له‌گه‌ڵ خه‌ڵكدا بكه‌ن
ئه‌وه‌ش یارمه‌تیتان ده‌دات 
.ببنه‌ گفتوگۆكه‌رێكى باشتر
فێر ببه‌ گفتوگۆ بكه‌یت
،بێ ئه‌وه‌ى كاتت به‌ فیڕۆ بده‌یت
،بێ ئه‌وه‌ى بێزار ببیت

Modern Greek (1453-): 
Θα ήθελα να περάσω τα επόμενα 
περίπου 10 λεπτά δείχνοντας σας
πώς να μιλάτε και πώς να ακούτε.
Πολλοί έχετε ήδη ακούσει
κάποιες συμβουλές για αυτό, όπως:
Κοίτα τον άλλο στα μάτια,
σκέψου από πριν ενδιαφέροντα
θέματα για συζήτηση,
κοίτα, κούνα το κεφάλι, χαμογέλα,
για να δείξεις ότι προσέχεις,
επανέλαβε αυτό που μόλις άκουσες
ή συνόψισέ το.
Θέλω να τα ξεχάσετε όλα αυτά.
Είναι βλακείες.
(Γέλια)
Δεν χρειάζεται να μάθετε
πώς να δείχνετε ότι προσέχετε
αν στην πραγματικότητα προσέχετε.
(Γέλια)
(Χειροκρότημα)
Χρησιμοποιώ ακριβώς τις ίδιες δεξιότητες
ως επαγγελματίας δημοσιογράφος
με αυτές που χρησιμοποιώ
στην καθημερινή μου ζωή.
Έτσι, θα σας δείξω πώς να παίρνετε
συνέντευξη από ανθρώπους,
και αυτό θα σας βοηθήσει
να μάθετε να συζητάτε καλύτερα.
Μάθετε να κάνετε μια συζήτηση
χωρίς να σπαταλάτε χρόνο,
χωρίς να βαριέστε,

Dutch: 
In de komende 10 minuten
wil ik jullie leren praten
en luisteren.
Jullie hebben vast al
allerlei adviezen gehoord;
kijk de andere persoon aan,
bedenk van tevoren interessante 
gespreksonderwerpen,
kijk, knik en glimlach om te laten zien
dat je aandachtig luistert,
herhaal wat je hebt gehoord
of vat het samen.
Nou, dat kun je allemaal vergeten.
Het is onzin.
(Gelach)
Je hoeft helemaal niet te leren hoe je
kan laten zien dat je aandachtig luistert,
als je daadwerkelijk aandachtig luistert.
(Gelach)
(Applaus)
De vaardigheden die ik gebruik
als professioneel interviewer,
gebruik ik ook in het dagelijks leven.
Ik ga jullie dus leren interviewen
en zo leer je eigenlijk hoe je
een betere gesprekspartner wordt.
Leer je een gesprek te voeren
zonder je tijd te verdoen,
zonder je te vervelen

Latvian: 
Tāpēc nākamās 10 minūtes
vēlos jūs pamācīt, kā runāt
un kā klausīties.
Daudzi no jums jau ir dzirdējuši
daudz tamlīdzīgu padomu,
kā, piemēram, skatīties acīs,
iepriekš izdomāt
interesantas sarunas tēmas,
skatīties, māt un smaidīt,
lai parādītu, ka klausāties,
atkārtot un apkopot dzirdēto.
Gribu, lai jūs to visu aizmirstat.
Tās ir muļķības.
(Smiekli)
Nevajag mācīties izrādīt, ka klausāties,
ja jūs patiešām klausāties.
(Smiekli)
(Aplausi)
Kā profesionāla intervētāja
es izmantoju tieši tās pašas prasmes,
kas man vajadzīgas ikdienas dzīvē.
Tāpēc es jūs pamācīšu, kā intervēt,
un tas jums palīdzēs kļūt
par labākiem sarunas uzturētājiem.
Mācieties sarunāties,
netērējot laiku, negarlaikojoties

Telugu: 
రాగల 10 నిము.ఎలా మాట్లాడాలో
నేర్పాలనుకుంటున్నాను
ఎలా వినాలో కూడా
దీనిగూర్చి మీలో చాలామంది బోలెడన్ని
సలహాలు వినే వుంటారు
ఎదుటి వారి కళ్లల్లో చూస్తూ
మాట్లాడాలి లాంటివి
చర్చిండానికి మంచి అంశాలను ముందుగానే 
ఆలోచించిపెట్టుకోవాలి లాంటివి
మీరు వింటున్నట్లు తెలియడానికి
చూడండి,నవ్వండి,తలఊపండి
విన్నదాన్ని మళ్లీ చెప్పండి
లేదా సారాంశాన్నైనా
మీరివన్నింటినీ మరిచిపోండి
ఇదంతా చెత్త.
( నవ్వులు )
మీరు నిజంగా ఏకాగ్రతతో వింటూ ఉంటే 
శ్రధ్ద తో వింటున్నట్లు
చెప్పడాన్ని
నేర్చుకోవడంలో అర్థం లేదు
( నవ్వులు )
( కరతాళధ్వనులు )
ఇప్పుడు నేను ప్రొఫెషనల్ ఇంటర్వ్యూయర్
నైపుణ్యాలను వాడుతున్నాను
దీన్ని నేను నిజజీవితంలో పాటిస్తాను
ప్రజల్ని ఎలా ఇంటర్వ్యూ ఎలా చేయాలో 
ఇప్పుడు నేర్పుతాను
అది మీలోని సంభాషణా చాతుర్యాన్ని 
మరింత వృధ్ది చేస్తుంది
బోర్ కొట్టకుండా,
మీ సమయం వృధా కాకుండా, 
ఎవర్నీ నొప్పించకుండా

Bulgarian: 
За 10 минути бих искала да ви разкажа
как да говорите
и как да слушате.
Много от вас сигурно са чували 
много съвети по темата,
като гледайте събеседника си в очите,
набележете си предварително 
интересни теми за разговор,
поглеждайте, кимайте и се усмихвайте 
за да покажете че слушате внимателно,
отговаряйте с части от чутото
или с обобщение.
Забравете всички такива съвети!
Не струват.
(Смях)
Няма нужда да се учите 
как да показвате, че слушате внимателно,
ако наистина слушате внимателно.
(Смях)
(Аплодисменти)
Като професионален интервюиращ,
използвам точно същите умения,
които използвам и в ежедневието си.
Ще ви науча как да водите интервю
и това ще ви помогне да 
общувате по-добре.
Научете се да водите разговор
без да си губите времето,
без да ви доскучава,

Turkish: 
Önümüzdeki 10 dakikada size nasıl 
konuşulacağını
ve nasıl dinleyeceğimizi 
öğretmek istiyorum.
Birçoğunuz bu konuda birçok
tavsiyeyi duymuştu zaten,
karşındakinin gözlerine bakmak gibi,
tartışmak üzere öncesinden ilginç
konuları düşünmek gibi,
bakmak, başını sallamak ve gülümseyerek
ilgili olduğunu göstermek gibi
duyduğun şeyleri tekrarla 
veya özetle gibi,
bunların tamamını unutmanı istiyorum.
Tamamı gereksiz.
(Gülüşmeler)
Dikkatle dinlediğini göstermenin 
hiçbir nedeni yoktur,
gerçekten dikkatle dinliyorsan tabii ki de.
(Gülüşmeler)
(Alkışlar)
Profesyonel sunucuların kullandığı 
becerilerin aynısını kullanıyorum,
gündelik hayatta bunları yapıyorum.
İnsanlarla nasıl görüşeceğini
sana öğreteceğim,
bu daha iyi iletişim kurman konusunda
size yardımcı olacaktır.
Konuşma yapma becerisini 
öğreneceksin,
zaman kaybetmeksizin ve 
sıkıcı olmadan

French: 
Alors, j'aimerais prendre 10 minutes
pour vous enseigner comment parler
et comment écouter.
Beaucoup d'entre vous avez déjà
entendu ces conseils :
regardez la personne dans les yeux;
pensez à l'avance à des sujets de 
conversation intéressants;
regardez, faites oui de la tête et souriez
pour montrer que vous êtes attentifs;
répétez ce que vous venez d'entendre
ou faites-en un résumé.
Je veux que vous oubliiez tout cela.
Ce sont des bêtises.
(Rire)
Il n'y a aucune raison d'apprendre
à montrer qu'on est attentif
si on est réellement attentif.
(Rire)
(Applaudissements)
J'utilise les mêmes aptitudes 
comme intervieweuse professionnelle
et dans la vie ordinnaire.
Je vais vous montrer comment
interviewer des gens,
et cela vous aidera à apprendre comment
converser avec plus d'aisance, apprendre
à avoir de la conversation
sans perdre votre temps, 
sans que ce soit

Arabic: 
لذلك أود أن أسخر ال10 دقيقة 
المقبلة لتعليمكم كيف تتحدثون
وكيف تستمعون .
العديد منكم قد سمع بالفعل الكثير 
من النصائح في هذا الشأن،
أشياء مثل النظر الى عين 
الشخص أثناء الكلام ،
التفكير مقدماً في مواضيع مثيرة 
للاهتمام للمناقشتها ،
النظر وتحريك الرأس والإبتسامة 
لإظهار أنك منبته للكلام ،
تكرار ما سمعته لتوك 
أو تلخيص ذلك.
أريد منكم أن تنسوا كل ذلك.
لأن ذلك حماقة !
(ضحك )
فلا يوجد سبب لتعلمك 
لكيفية إظهارك للانتباه
إذا كنت فعلاً منتبهاً .
(ضحك )
(تصفيق )
الآن، أنا في الواقع استخدم نفس المهارات 
في المقابلات المهنية
التي أقوم بها في الحياة العادية .
لذا ،سأقوم بتعليمكم 
بكيفية مقابلة الناس ،
وهذا في الواقع سيساعدكم على تعلم 
كيف تصبحون محاورين بشكل أفضل.
تعلم أن يكون لديك محادثة
دون أن تضيع وقتك 
ودون أن تمل،

German: 
Ich zeige Ihnen also
in den nächsten zehn Minuten,
wie man spricht und wie man zuhört.
Viele von Ihnen haben dazu 
schon viele Tipps bekommen:
dem anderen in die Augen schauen,
sich vorab interessante 
Gesprächsthemen überlegen,
hinschauen, nicken und lächeln 
als Zeichen der Aufmerksamkeit,
wiederholen, was gesagt wurde, 
oder es zusammenfassen.
Vergessen Sie all das.
Das ist Mist.
(Gelächter)
Man muss nicht lernen, 
wie man aufmerksam wirkt,
wenn man tatsächlich aufmerksam ist.
(Gelächter)
(Applaus)
Ich benutze bei professionellen 
Interviews genau dieselben Fertigkeiten
wie im normalen Leben.
Also zeige ich Ihnen, 
wie man Menschen interviewt,
und das wird Sie zu einem 
besseren Gesprächspartner machen.
Lernen Sie, sich zu unterhalten, ohne Zeit
zu verschwenden oder sich zu langweilen,

Czech: 
Takže bych vás chtěla 
příštích zhruba 10 minut učit jak mluvit
a jak naslouchat.
Mnoho z vás již slyšelo
spousty rad na toto téma.
Něco jako že se máte dívat do očí,
promyslet si zajímavá témata dopředu,
dívat se, pokyvovat a usmívat se,
abyste ukázali, že dáváte pozor,
opakovat, co jste slyšeli nebo to shrnout.
Tak na tohle všechno zapomeňte.
Jsou to pitomosti.
(smích)
Není žádný důvod učit se,
jak ukázat, že dáváte pozor,
pokud pozor opravdu dáváte.
(smích)
(potlesk)
A já jako profesionální moderátor
používám naprosto tytéž dovednosti,
které používám i v normálním životě.
Takže vás naučím,
jak dělat rozhovory s lidmi
a to vám také nakonec pomůže
zlepšit se v konverzaci.
Naučíte se vést konverzaci,
při níž nebudete plýtvat časem,
nebo se nudit,

Romanian: 
Aşa că aş vrea să-mi petrec următoarele
cam 10 minute învăţându-vă să vorbiţi
şi să ascultaţi.
Mulţi aţi auzit deja
multe sfaturi despre asta,
lucruri ca priveşte persoana în ochi,
gândeşte-te înainte
la subiecte interesante,
priveşte, dă din cap şi zâmbeşte
ca să arăţi că eşti atent,
repetă ceea ce tocmai ai auzit
sau fă un rezumat.
Vreau să uitaţi toate astea.
Sunt prostii.
(Râsete)
Nu trebuie să învăţaţi
să arătaţi că sunteţi atenţi
dacă de fapt chiar sunteţi atenţi.
(Râsete)
(Aplauze)
Ca intervievator, folosesc
exact aceleaşi abilităţi
pe care le folosesc în viaţa reală.
Vă voi învăţa cum să intervievaţi oameni
şi asta vă va ajuta să învăţaţi
cum să fiţi interlocutori mai buni.
Învăţaţi să conversaţi
fără să vă pierdeţi timpul,
fără să vă plictisiţi

iw: 
ובבקשה, בלי להעליב אף אחד.
לכולנו היו שיחות ממש טובות.
היו לנו אותן בעבר. אנחנו יודעים איך זה.
סוג השיחות האלו שאחריהן אתה מרגיש
מרותק ומלא השראה
או כשאתה מרגיש שיצרת קשר אמיתי
או שבאמת הבינו אותך.
אין סיבה
למה רוב האינטראקציות לא יכולות להיות כך.
אז יש לי 10 חוקים בסיסיים.
אני אסביר לכם את כולם,
אבל בכנות, אם אתם רק
בוחרים אחד מהם ושולטים בו,
אתם כבר תהנו משיח טוב יותר.
מספר אחד: אל תעשו ריבוי משימות.
ואני לא מתכוונת רק על להניח את הסלולרי
או את הטבלט שלכם או את מפתחות הרכב
או מה שזה לא יהיה בידכם.
אני מתכוונת, היו נוכחים.
היו ברגע.
אל תחשבו על הויכוח
שהיה לכם עם הבוס שלכם.
אל תחשבו על מה שתאכלו לארוחת ערב.
אם אתם רוצים לצאת מהשיחה,
צאו מהשיחה,
אבל אל תהיו חצי בפנים וחצי בחוץ.
מספר שתיים: אל תתנשאו.
אם אתם רוצים להביע את דעתכם

Dutch: 
en God verhoede, iemand
voor het hoofd te stoten.
Iedereen heeft ooit wel
een geweldig gesprek gehad.
We weten dus hoe dat is.
Het soort gesprek waarbij je je na
afloop betrokken en geïnspireerd voelt
of waarbij je voelt
dat er een echte klik is
of dat iemand je volkomen begrepen heeft.
Er is geen reden
waarom de meeste van je interacties
niet zo zouden kunnen zijn.
Ik heb tien basisregels.
Die ga ik allemaal met jullie doornemen,
maar zelfs als je er maar één uitkiest
en deze volledig leert beheersen,
zul je al betere gesprekken kunnen voeren.
Nummer één: doe één ding tegelijk.
Dan bedoel ik niet, leg even je mobieltje
tablet, autosleutels of wat je
ook maar vasthoudt weg.
Ik bedoel, wees aanwezig.
Aanwezig in het moment.
Denk niet aan de ruzie
die je met je baas hebt gehad.
Denk niet aan wat je vanavond gaat eten.
Als je het gesprek niet wil voeren,
doe dat dan niet
en doe het niet halfslachtig.
Nummer twee: houd geen betoog.
Als je jouw mening wilt verkondigen

French: 
et surtout, sans offenser quiconque.
Nous avons tous déjà eu
des conversations extraordinaires.
Nous en avons eues.
Nous savons ce que c'est.
Le genre de conversation qui vous fait
vous sentir impliqué et inspiré,
ou qui vous donne l'impression
d'avoir vraiment créer un lien,
ou d'avoir été parfaitement compris.
Il n'y a pas de raison
que la majorité de nos conversations
ne soient pas ainsi.
J'ai 10 règles de base.
Je vais vous les expliquer
mais honnêtement, si vous en prenez une
et la maîtrisez pleinement,
vous aurez déjà
de meilleures conversations.
Numéro 1 : pas de multitâche.
Pas seulement poser son portable,
sa tablette ou ses clés de voiture,
ou ce que vous avez en main.
Soyez présent.
Vivez dans l'instant.
Ne pensez pas à la dispute
avec votre patron,
ni à ce que vous allez manger ce soir.
Si vous voulez terminer la conversation,
faites-le,
mais ne soyez pas qu'à moitié présent.
Numéro 2 : ne donnez pas de leçon.
Si vous voulez donner votre opinion,

Vietnamese: 
và tạ ơn Chúa,
đặc biệt là không làm tổn thương bất kỳ ai.
Tất cả chúng ta đều có
những cuộc trò chuyện thú vị.
Đã từng có.
Ta biết nó như thế nào.
Những cuộc nói chuyện mà khi kết thúc, 
bạn cảm thấy cuốn hút và đầy cảm hứng,
hoặc giống như bạn 
thực sự được kết nối
hoặc cảm giác mình hoàn toàn được thấu hiểu.
Không có lý do gì
khiến hầu hết những lần giao tiếp của bạn 
không được như vậy.
Tôi có 10 bí quyết cơ bản.
Tôi sẽ hướng dẫn cho bạn hết tất tần tật.
nhưng nói thật, nếu bạn chỉ chọn
một bí quyết và thực sự nắm vững,
bạn cũng sẽ có được
những cuộc nói chuyện tuyệt vời hơn.
Bí quyết một: Đừng làm nhiều việc 
cùng lúc.
Tôi không chỉ bảo bạn bỏ điện thoại xuống,
máy tính bảng, chìa khóa 
hoặc bất cứ thứ gì bạn đang cầm.
Ý tôi muốn nói là, hãy có mặt.
Có mặt thực sự trong giây phút đó.
Đừng bận tâm về 
việc bạn vừa tranh cãi với sếp.
Đừng suy nghĩ xem hôm nay mình sẽ 
ăn gì tối nay.
Nếu bạn không muốn tiếp tục nói chuyện,
hãy rời khỏi đó,
đừng nửa có mặt ở đó 
mà nửa muốn bỏ đi.
Bí quyết số hai: đừng khăng khăng
cho mình là đúng.
Nếu bạn muốn thể hiện ý kiến

Kurdish: 
.وە تكایه‌، بێ ئه‌وه‌ى كه‌سێك زویر بكه‌یت
.هه‌موومان گفتوگۆى باشمان كردووه‌
پێشتر گفتوگۆی باشمان 
.کردووە و ده‌زانین چۆنه‌
له‌و جۆره‌ گفتوگۆیانه‌ى دواتر هه‌ست دەکەیت
،كه‌ سه‌رنجى ڕاكێشاویت و كارى تێ كردوویت
یان هه‌ست بکەی په‌یوه‌ندییه‌كى 
.ڕاستەقینەت پێکهێنابێ
.یان بە ته‌واوەتی لێت تێگه‌شتوون
هیچ شتێک ڕێگر نییه‌
بۆ ئەوەی هەموو په‌یوه‌ندییه‌كانى
.ترت بەو شێوەیە بێت
.بۆیه‌ ١٠ یاساى سه‌ره‌كیم له‌ لایه‌
،به‌ ناو هەموویاندا ده‌تانبه‌م
به‌ڵام بڕوا بكه‌ن، ئه‌گه‌ر یه‌كێكیان 
،هه‌ڵبژێرن و به‌ ته‌واوەتى فێرى بن
چێژى زیاتر
.له‌ گفتوگۆكان وەردەگرن
.یه‌كه‌م: فره‌ كارى مه‌كه‌
مه‌به‌ستم ئه‌وه‌ نییه‌ 
مۆبایله‌كه‌ت لابەریت
یان تابلێتەکەت یان سویچەکانت 
.یان هه‌ر شتێك كه‌ به‌ ده‌ستته‌وه‌یه‌
.مه‌به‌ستم ئه‌وه‌یه‌، لەو شوێنە بە
.له‌و ساته‌دا به‌
بیر له‌ ده‌مه‌قاڵێکەت مه‌كه‌ره‌وه‌ 
.له‌گه‌ڵ بەڕێوبەرەکەتدا
بیر له‌وه‌ مه‌كه‌ره‌وه‌
بۆ ئێواره‌ چى بخۆیت
ئه‌گه‌ر ده‌ته‌وێت 
،له‌ گفتوگۆكه‌ بچیتە ده‌ر
،لە گفتوگۆکە بچۆ دەر
به‌ڵام نیوه‌ لە ناو و نیوە
.لە دەرەوەیدا مه‌به‌
.دووه‌م: بیر وشکانە قسە مەکە
ئه‌گه‌ر ده‌ته‌وێت بیر و بۆچوونت بڵێیت

Romanian: 
şi, Doamne ajută,
fără să jigniţi pe nimeni.
Toţi am avut conversaţii grozave.
Le-am avut. Ştim cum e.
Genul de conversaţie din care
rămâi cu angajament şi inspiraţie,
sau simţi că ai realizat
o legătură reală
sau ai fost înţeles perfect.
Nu e niciun motiv
pentru care majoritatea
interacţiunilor voastre să nu fie aşa.
Am 10 reguli de bază.
Vom trece prin toate,
dar sincer, dacă alegeţi doar una
şi o stăpâniţi perfect,
deja o să vă bucuraţi
de conversaţii mai bune.
Unu: Nu faceţi mai multe lucruri odată.
Nu e vorba doar
să lăsaţi telefonul deoparte,
sau tableta, sau cheile maşinii
sau orice aveţi în mână.
Vreau să spun: fiţi prezenţi.
Trăiţi momentul.
Să nu vă gândiţi la cearta
pe care aţi avut-o cu şeful.
Nu vă gândiţi la ce veţi mânca la cină.
Dacă vreţi să renunţaţi la conversaţie,
renunţaţi la conversaţie,
dar nu fiţi jumătate în ea
şi jumătate afară.
Doi: Nu vă daţi aere.
Dacă vreţi să vă spuneţi părerea

Albanian: 
dhe, Zot të lutem, pa ofenduar askënd.
Ne të gjithë kemi patur
biseda të shkëlqyera.
I kemi kryer më parë.
E dimë se ç'do të thotë.
Lloji i bisedës ku ikën duke u ndjerë
i përfshirë dhe i frymëzuar,
ose ku ndjen sikur
ke krijuar një lidhje të vërtetë,
apo që je kuptuar në mënyrë perfekte.
Nuk ka asnjë arsye
pse shumica e ndërveprimeve tuaja
mos të jetë kështu.
Unë kam 10 rregulla bazë.
Do tju prezantoj me secilin,
por sinqerisht, edhe nëse ju zgjidhni
vetëm një prej tyre dhe e zotëroni,
ju direkt do të shijoni biseda më të mira.
Numri një: ndërsa bisedon 
mos bëj gjëra të tjera.
Dhe s'dua vetëm të them
lini mënjanë celularin
tabletën, çelësat e makinës
apo çfarëdo që kini nëpër duar.
Dua të them, ji i pranishëm.
Ji aty në atë moment.
Mos mendo për debatin
që ke patur me shefin.
Mos mendo se çfarë do të hash për darkë.
Nëse do që të dalësh nga biseda,
dil nga biseda,
por mos qëndro gjysëm brenda
e gjysëm jashtë.
Numri dy: Mos dogmatizo.
Nëse doni të deklaroni mendimin tuaj

Arabic: 
بحق الإله، دون الإساءة إلى أي شخص.
كلنا قمنا بمحادثات سابقة مهمة.
قمنا بها من قبل،ونحن نعلم كيف كانت تبدو.
نوع المحادثة التي تسرح معها 
وتشعر بالإلهام ،
أو التي تشعرمعها أنك 
تواصلت بشكل عميق
أو أنه تم فهمك بشكل ممتاز.
لا يوجد هنالك سبب
بألا تكون معظم علاقاتك مثل سابقاتها.
لذا لدي 10 قواعد أساسية 
سأقوم بشرحها لكم ،
ولكن صدقاً ،إذا اخترتم 
فقط واحدة منها وطبقتموها،
فستتمتعون بمحادثة رائعة .
رقم واحد: لا تقوم بمهام متعددة.
وأنا لا أعني هنا بأن تترك 
هاتفك المحمول
أو جهازك اللوحي أو مفاتيح 
سيارتك أو أي شيء آخر في يديك.
ولكن ما أعنيه ،كن حاضر الذهن.
عش اللحظة.
لا تفكر بالجدال الذي دار 
بينك وبين رئيسك في العمل.
ولا تفكر بما ستقوم بتناوله على العشاء.
إذا كنت ترغب في الخروج
من المحادثة،
أخرج من المحادثة،
لكن لا تكن نصف داخل 
المحادثة ونصف خارجها !
تانياً: لا تتشبث برأيك .
إذا كنت تود طرح رأيك

Czech: 
a nikoho ani neurazíte.
Všichni jsme už zažili skvělou konverzaci.
Měli jsme ji někdy předtím.
Víme, jaké to je.
Ten typ konverzace, po které
se cítíte zaujatí a inspirovaní
nebo kdy cítíte opravdové spojení
nebo, že jste byli perfektně pochopeni.
Neexistuje jediný důvod,
proč by taková nemohla být
většina vašich interakcí.
Mám na to 10 základních pravidel.
Provedu vás všemi,
ale upřímně, stačilo by, 
kdybyste zvládli jen jedno
a už byste si užívali lepší konverzaci.
Pravidlo 1: nedělejte víc věcí najednou.
A tím nemyslím jen odložit svůj mobil,
tablet, klíče od auta
nebo cokoliv máte v ruce.
Myslím tím, buďte přítomni.
Buďte v tom okamžiku.
Nepřemýšlejte o té hádce,
co jste měli se svým šéfem.
Nepřemýšlejte o tom,
co budete mít k večeři.
Jestli chcete vystoupit z konverzace,
tak z ní prostě vystupte,
nebuďte polovinou v ní
a tou druhou mimo.
Pravidlo 2: Nepoučujte.
Jestli chcete vyjádřit svůj názor,

Indonesian: 
dan yang tak kalah penting,
tanpa menyinggung siapapun.
Kita semua pernah mengalami
percakapan yang menyenangkan.
Kita tahu bagaimana percakapan itu.
Percakapan yang membuat Anda
merasa terlibat dan terinspirasi,
atau merasa telah menjalin
hubungan yang nyata
atau merasa benar-benar dipahami.
Tidak ada alasan kenapa
kebanyakan interaksi kita
tidak bisa seperti itu.
Ada 10 aturan dasar. Saya akan
menuntun Anda melewati semuanya,
tetapi kalaupun Anda hanya memilih satu
dan menguasainya,
Anda sudah akan menikmati
percakapan yang lebih baik.
Nomor satu: jangan menyambi.
Dan maksud saya
bukan hanya meletakkan ponsel,
tablet, kunci mobil, atau apapun
yang ada di tangan Anda.
Anda harus benar-benar ada.
Anda harus ada dalam momen itu.
Jangan memikirkan perdebatan
dengan bos Anda.
Jangan memikirkan menu makan malam nanti.
Jika Anda ingin keluar dari percakapan
itu,
tinggalkan percakapan itu.
Jangan setengah-setengah.
Nomor dua: Jangan menggurui.
Jika Anda ingin menyampaikan pendapat

Chinese: 
更重要係唔好冒犯到人
我哋都試過傾得好暢快
即係話我哋知道好嘅交談係點嘅樣
就好似你傾完之後覺得
真係有參與到討論同獲得啓發
又或者傾完之後你覺得同人關係密切
或者人哋完全明白你
大部分嘅交談都唔應該有原因
做唔到上面嘅嘢
所以我定咗十項基本規則
我會同你哋講解下
但講真，只要熟練其中一項
你就已經可以傾得更加好
第一：唔好同時做多過一樣嘢
我意思係唔止放低電話
平板、車匙或者手頭上嘅嘢
我指嘅係，你嘅靈魂要喺度
要留心嗰陣時嘅嘢
唔好諗之前同上司嘅爭執
唔好諗今晚食乜
如果唔想同人傾偈，不如就唔傾好過
唔好勉強撐落去，又心不在焉咁
第二：唔好霸住嚟講
如果你只抒己見

Marathi: 
आणि कोणालाही न दुखावणारं.
आपण कधी ना कधी उत्तम संभाषण केलं असेल.
ते कसं असावं, हे आपल्याला ठाऊक असेल.
संभाषण उत्तम झाल्यास, 
सूर जुळल्याचा अनुभव येतो.
उत्साह वाटतो. 
संवाद साधल्याचं समाधान मिळतं.
आपलं म्हणणं समोरच्याला समजलं, असं वाटतं.
आपली सर्व संभाषणं
अशी उत्तम का असू नयेत?
आता मी दहा सोपे नियम सांगणार आहे.
पण खरं तर त्यापैकी एखादा निवडून 
तुम्ही त्यात निपुण झालात,
तरी तुम्हांला चांगल्या संभाषणाचा 
आनंद मिळू शकेल.
१. एका वेळी एकच काम करा.
म्हणजे, नुसतंच मोबाईल, टॅबलेट, चाव्या
वगैरे वस्तू बाजूला ठेवा असं नव्हे,
तर पूर्ण लक्ष द्या.
त्या क्षणी जे घडत असेल
त्याकडे पूर्ण लक्ष द्या.
कामावर वरिष्ठांशी झालेले मतभेद आठवू नका.
आज रात्री काय जेवणार, याचा विचार करू नका.
संभाषण करावंसं वाटत नसेल,
तर ते बंद करा.
पण अर्धवट लक्ष देऊन ते करू नका.
२. छाप टाकण्यासाठी काहीतरी गहन बोलू नका.
जर तुम्हांला तुमची मतं मांडायची असतील,

Modern Greek (1453-): 
και, προς Θεού,
χωρίς να προσβάλλετε κάποιον.
Όλοι έχουμε κάνει σπουδαίες συζητήσεις.
Τις κάναμε πριν. Ξέρουμε πώς είναι.
Το είδος της συζήτησης που φεύγεις
με μια αίσθηση ολοκλήρωσης και έμπνευσης,
ή αισθάνεσαι σαν να έχεις κάνει
μια πραγματική επαφή
ή ότι σε έχουν καταλάβει απόλυτα.
Δεν υπάρχει λόγος
οι περισσότερες αντιδράσεις σας
να μην είναι έτσι.
Έχω 10 βασικούς κανόνες.
Θα σας τους παρουσιάσω όλους,
αλλά πραγματικά, αν διαλέξετε
μία από αυτές και την τελειοποιήσετε,
θα κάνετε καλύτερες συζητήσεις.
Νούμερο 1: Μην κάνετε
πολλά πράγματα ταυτόχρονα.
Και δεν εννοώ απλώς
να αφήσετε κάτω το κινητό σας
το τάμπλετ, τα κλειδιά ή ό,τι κρατάτε.
Εννοώ να είστε παρόντες.
Να είστε σε εκείνη τη στιγμή.
Μην σκέφτεστε τη διαφωνία
που είχατε με το αφεντικό σας.
Μην σκέφτεστε τι θα φάτε το βράδυ.
Αν θέλετε να φύγετε από τη συζήτηση,
απλά φύγετε,
αλλά μην είστε μισοί εκεί και μισοί αλλού.
Νούμερο 2: Μη είστε δογματικοί.
Αν θέλετε να εκφράσετε τη γνώμη σας

Burmese: 
ပြီးတော့ ဘုရားမပါ၊ ဘယ်သူ့ကိုမှ 
မစော်ကားမိပဲပေါ့ရှင်။
အားလုံး ကြီးကျယ်တဲ့ 
စကားပြောဆိုတာတွေ ရှိခဲ့တယ်
အရင်ကရှိဘူးပါတယ်၊ ဘယ်လိုဆိုတာလဲ သိပါတယ်။
ကိုယ် ခေါင်းရှောင်တဲ့ စကားပြောဆိုမှုဟာ 
ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး စေ့ဆော်ပေးတာ၊
(သို့) တကယ့် အဆက်အသွယ်ရလိုက်
တယ်လို့ခံစားရတာ၊ (သို့)
ကိုယ့်ကို အပြည့်အဝ နားလည်သွားတာမျိုးပါ။
ရှင်တို့အများစုရဲ့
တုံ့ပြန်မှုတွေဟာ ဒီလိုမျိုး မဖြစ်နိုင်စရာ 
အကြောင်းမရှိပါဘူး။
ဒီတော့ စည်းမျဉ်း ၁၀ ခုရှိပါတယ်။ 
ဒါတွေအကုန်လုံး ရှင်းပြသွားမှာပါ။
ဒါပေမဲ့ တကယ်က ဒီထဲက တစ်ခုကို
ရွေးပြီး ပိုင်နိုင်အောင် လုပ်ရင်ပဲ
ပိုကောင်းတဲ့ စကားပြောဆိုတာတွေကို 
ခံစားပြီးဖြစ်ပါလိမ့်မယ်။
နံပါတ် တစ်။ တစ်ချိန်တည်း အစုံမလုပ်နဲ့။
လက်ထဲမှာရှိတဲ့ ကိုယ့် ဆဲလ်ဖုန်း၊ တက်ဘလက်၊
ကားသော့ ဘာဖြစ်ဖြစ် ချထားလိုက်လို့ 
ဆိုလိုတာမဟုတ်ပါဘူး။
ဆိုလိုတာက ပစ္စုပ္ပန်မှာ ရှိနေဖို့၊
ဒီကာလထဲမှာ ရှိနေဖို့ပါ။
ကိုယ့်အကြီးအကဲနဲ့ ငြင်းခုံခဲ့တာကို 
မတွေးပါနဲ့။
ညစာအတွက် ဘာစားမယ်ဆိုတာ မတွေးပါနဲ့။
စကားပြောဆိုတာကနေ ထွက်ချင်ရင်
ပြောနေတာကနေ ထွက်လိုက်ပါ။
တစ်ဝက်တစ်ပြက်မျိုး မဖြစ်ပါစေနဲ့။
နံပါတ် နှစ်။ လူတတ်ကြီး မလုပ်ပါနဲ့။
ကိုယ့်အမြင်ကို တုံ့ပြန်ဖို့၊ ငြင်းခုံဖို့၊

Telugu: 
సంభాషణ చేసే నైపుణ్యాన్ని పెంచుకోండి.
మనందరం గొప్పగా మాట్లాడుతుండవచ్చు
ఎన్నోసార్లు మాట్లాడివుండవచ్చు
అది ఎలా వుంటుందో తెలుసు
ఎలాంటి సంభాషణంటే మీరు ఉత్తేజితులై,
మనసు నిండిన భావనతో బయటికి వస్తారు
లేదా నిజమైన బంధాన్ని
ఏర్పరచుకున్నానని భావిస్తారు
పరిపూర్ణంగా అర్థం చేసుకున్నామనుకుంటారు.
అది కారణం చెప్పలేని స్థితి
మన సంభాషణలు అలా వుండవెందుకుని
నావద్ద 10 ప్రాథమిక నియమాలున్నాయి
వాటిని మీకు పరిచయం చేస్తాను
నిజాయితీగా అందులో ఒక్కటైనా ఎంచుకుని
ప్రావీణ్యాన్ని సంపాదించండి
ఇప్పటికే మంచి సంభాషణల్ని ఆనందిస్తున్నారు
మొదటిది: ఒకే సమయంలో అనేక పనులను చేయకండి
సెల్ ఫోన్లను పక్కకు పెట్టమని
నా ఉద్దేశ్యం కాదు
మీ చేతులోని టాబ్ , 
కారుతాళాలు ఏవైనా పక్కన పెట్టండి.
నా ఉద్దేశం వర్తమానంలో జీవించండి
ఈ క్షణంలో బ్రతకండి
బాస్ తో చేసిన వాగ్వాదం గూర్చి ఆలోచించకండి
ఈ రాత్రి భోజనం గూర్చి చింతించకండి
సంభాషణ నుంచి తప్పుకోవాలంటే
పాలుపంచుకోకండి
కానీ సగం ఇటు సగం అటుగా వుండకండి
రెండవది: ప్రధాన పాత్ర వహించకండి
మీ అభిప్రాయాన్ని వెల్లడించాలనుకుంటే

Chinese: 
還有拜託不要激怒任何人。
我們都有過很棒的談話經驗。
大家都有過經驗，
我們知道很棒的對話是什麼樣子。
那種結束之後令你感到
很享受，很受鼓舞的交談，
或者令你覺得你和別人
建立了真實的連接，
或者讓你完全得到了他人的理解。
沒有理由說
各位大部分的人際互動
不能成為那樣。
我有10條基本規則，
我會一條條向各位解釋，
但說實在的，如果你從中選一條
練到爐火純青，
你就已經可以享受
更愉快的對話了。
第一條：不要一心多用
我不是說單純放下你的手機、
平板電腦、車鑰匙，
或者隨便什麽握在手裏的東西。
我的意思是，處在當下。
進入到那個情境中去。
不要想著你之前和老板的爭吵。
不要想著你晚飯吃什麽。
如果你想退出交談，
就退出交談。
但不要心不在焉。
第二條：不要自以為是。
如果你想要表達自己的看法，

Italian: 
e, per l'amor del Cielo,
senza offendere nessuno.
Tutti noi abbiamo avuto
grandi conversazioni.
Le abbiamo già avute.
Sappiamo com'è.
Il tipo di conversazioni
in cui ci si sente rapiti e ispirati,
si sente di essere riusciti a stabilire
una connessione vera e propria,
di essere stati perfettamente compresi.
Non c'è motivo
perché tutte le vostre conversazioni
non possano essere così.
Perciò, io ho 10 regole base.
Ve le mostrerò una per una,
ma, onestamente, se ne scegliete
anche solo una e la perfezionate
sarete già in grado di godervi
delle conversazioni migliori.
Numero uno: mentre parlate
non fatre altro.
E non intendo solo
posare il telefono
il tablet, le chiavi della macchina,
o qualsiasi cosa abbiate in mano.
Intendo, siate presenti.
Siate lì in quel momento.
Non pensate alla lite
che avete avuto con il vostro capo.
Non pensate a cosa
vi cucinerete per cena.
Se volete interrompere la conversazione,
interrompetela,
ma non siate metà lì
e metà da un'altra parte.
Numero due: non pontificate.
Se volete affermare la vostra opinione

Spanish: 
y, ¡por Dios!, sin ofender a nadie.
Todos hemos tenido
grandes conversaciones.
Las hemos tenido antes.
Sabemos cómo son.
El tipo de conversación donde te marchas
sintiéndote involucrado e inspirado,
o donde sientes que
has hecho una conexión real
o has entendido perfectamente.
No hay razón
para que muchas de sus
interacciones no puedan ser así.
Así que tengo 10 reglas. 
Y los guiaré a través de ellas.
pero honestamente, si solo eligen
una de ellas y la dominan,
Uds. ya disfrutarán de
mejores conversaciones.
Número uno: No sean multitareas.
Y no solo quiero decir
que dejen su móvil,
su tablet, las llaves del auto 
o lo que tengan en las manos.
Quiero decir, estén presentes.
Estén en "ese" momento.
No piensen en la discusión
que tuvieron con su jefe.
No piensen en lo que
van a comer para cenar.
Si desean salir de la conversación,
abandonen la conversación,
pero no estén mitad presente 
y mitad ausente.
Número dos: No sean dogmáticos.
si quieren establecer su opinión

German: 
und -- bitte -- ohne jemanden
zu beleidigen.
Wir hatten alle schon
richtig gute Gespräche.
Wir hatten sie alle schon mal.
Wir kennen sie.
Die Art von Gespräch, nach dem Sie sich 
belebt und inspiriert fühlen,
oder bei dem eine Beziehung entstanden ist
oder in dem Sie sich verstanden fühlen.
Es gibt keinen Grund,
warum nicht all Ihre Gespräche
so sein sollten.
Ich habe 10 Grundregeln,
die ich Ihnen zeigen werden.
Selbst wenn Sie nur eine wählen 
und die perfekt beherrschen,
werden Sie schon bessere Gespräche führen.
Nummer eins: Kein Multitasking.
Es reicht nicht, 
das Mobiltelefon wegzulegen,
oder das Tablet, oder die Autoschlüssel
oder was auch immer.
Seien Sie aufmerksam.
Verharren Sie im Moment.
Denken Sie nicht an 
den Streit mit Ihrem Chef.
Überlegen Sie nicht, 
was Sie zu Abend essen.
Wenn Sie das Gespräch verlassen wollen,
verlassen Sie es, aber bleiben Sie
nicht halbherzig dabei.
Nummer zwei: Belehren Sie nicht.
Wenn Sie Ihre Meinung äußern möchten,

Russian: 
и никого при этом не обижая.
У нас у всех когда-то бывали 
хорошие беседы.
Поэтому вы знаете, в чём их особенности.
После них вы чувствуете
причастность и вдохновение
или чувствуете, что вам удалось 
установить связь,
или что вас прекрасно поняли.
Нет ничего, что может помешать
всем вашим беседам быть именно такими.
У меня есть 10 правил.
Мы с вами по ним сейчас пройдёмся.
Выбрав и освоив даже одно из них,
вы сможете улучшить свои навыки общения.
Первое: не делайте несколько дел 
одновременно.
И это касается не только ваших сотовых,
а также других вещей,
которые мы обычно теребим в руках.
Не отвлекайтесь от беседы.
Присутствуйте в разговоре.
Не думайте о вашей ссоре с начальником.
Не думайте о том, что приготовить на ужин.
И если вы хотите встать и уйти,
оставьте разговор и уйдите.
Нельзя присутстоать наполовину.
Второе: не нужно важничать и умничать.
Если вы хотите выразить свое мнение

Chinese: 
以及，最重要的是，不冒犯任何人。
我们都曾有过很棒的交谈。
我们都曾有过。
我们知道那是什么感觉。
那种结束之后令你感到
很享受，很受鼓舞的交谈，
或者令你觉得你和别人
建立了真实的连接，
或者让你完全得到了他人的理解。
没有理由说
你大部分人际互动
不能成为那样。
我有10条基本规则。
我会一条条给你们解释，
但说真的，如果你
选择一条并且熟练掌握，
你就已经可以享受
更愉快的交谈了。
第一条：不要三心二意。
我不是说单纯放下你的手机、
平板电脑、车钥匙，
或者随便什么握在手里的东西。
我的意思是，处在当下。
进入那个情境中去。
不要想着你之前和老板的争吵。
不要想着你晚饭吃什么。
如果你想退出交谈，
就退出交谈。
但不要身在曹营心在汉。
第二条：不要好为人师。
如果你想要表达自己的看法，

Serbian: 
и, молим те, боже, без вређања некога.
Сви смо ми водили сјајне разговоре.
Сви смо их имали у прошлости.
Сви знамо како то изгледа.
То је разговор после кога се осећате
укључено и инспирисано,
или када осећате да сте се заиста повезали
или да вас савршено разумеју.
Нема разлога
да већина интеракција не буде таква.
Зато имам 10 основних правила.
Спровешћу вас кроз сва,
али искрено, ако изаберете једнo од њих
и доведете га до савршенства,
већ ћете уживати у бољим разговорима.
Број један: не радите
више ствари одједном.
Не мислим само на одлагање
мобилног телефона,
таблета, кључева од аутомобила
или било чега што вам је у рукама.
Мислим на то да будете присутни.
Будите у том тренутку.
Не размишљајте о свађи са својим шефом,
о томе шта ћете вечерати.
Ако желите да прекинете
да разговарате, учините то,
али немојте бити половично у њему.
Број два: немојте поповати.
Ако желите да кажете своје мишљење

Swedish: 
och – för allt i världen –
utan att förolämpa någon.
Alla har vi haft riktigt bra samtal.
Vi har upplevt sådana.
Vi vet hur de känns.
Den sortens samtal som man
lämnar engagerad och inspirerad,
eller där det känns att
man verkligen "klickat"
eller där du blivit perfekt förstådd.
Det finns inget skäl till
att de flesta av våra samspel
inte skulle kunna vara så.
Jag har tio grundregler,
som jag ska prata om,
men ärligt, om du så bara väljer en
men behärskar den ordentligt,
kommer du redan att kunna
glädjas åt intressantare samtal.
Nummer ett: Syssla inte
med annat samtidigt.
Jag menar inte bara att släppa mobilen
eller plattan, eller bilnyckeln
eller vad du nu håller i.
Jag menar, var närvarande.
Var i nuet.
Tänk inte på grälet du hade med chefen.
Fundera inte på vad du ska ha till middag.
Om du vill avsluta samtalet, avsluta det,
men var inte bara till hälften närvarande.
Nummer två: Uttala dig inte dogmatiskt.
Om du vill klargöra din ståndpunkt

Japanese: 
相手を傷つけない会話の方法を
学んでください
みんな素晴らしい会話を
したことはあって
どの様なものか
知っています
話に引き込まれ 
鼓舞された
相手と本当の
繋がりができた
すっかり理解してもらえたと
別れ際に感じるような会話です
会話のほとんどが
そのようなものであっていけない
理由はありません
会話の10の基本ルールを
一緒に見ていきましょう
そのうちの１つでも
マスターすれば
よりよい会話を
楽しめるようになります
その１「“ながら”をしない」
携帯電話やタブレットや
車の鍵なんかを
もてあそぶのをやめる
というだけでなく
身も心も そこにいる
ということです
その瞬間に
いるようにするのです
上司との口論のことなんて
考えないでください
夕食は何にしようかなんて
考えないでください
もし 会話から
抜けたいなら
どうぞ抜けてください
でも 半分だけ参加というのは
やめてください
その２「一方的に話さないこと」
もし 自分の意見を

Thai: 
และ ได้โปรดเถอะ 
โดยไม่ทำให้ใครโมโหคุณ
เราต่างก็เคยมีการสนทนา
ที่เยี่ยมยอดด้วยกันทั้งสิ้น
เราเคยมีมันมาก่อน
เรารู้ดีว่ามันเป็นอย่างไร
การสนทนาที่จบลงด้วย
ความรู้สึกตราตรึงและมีแรงบันดาลใจ
ทำให้รู้สึกว่า
คุณได้สร้างความสัมพันธ์อย่างแท้จริง
หรือคุณเข้าใจมันได้อย่างถ่องแท้
มันไม่มีเหตุผล
ว่าทำไมการโต้ตอบส่วนใหญ่ของคุณ
จะเป็นอย่างนั้นบ้างไม่ได้
ฉันมีกฎง่าย ๆ อยู่ 10 ข้อ
ฉันจะถ่ายทอดให้คุณฟังทุกข้อ
แต่อันที่จริง ถ้าคุณเลือกมาสักข้อหนึ่ง
และฝึกใช้จนชำนาญ
เพียงเท่านี้ คุณก็จะได้เพลิดเพลินไปกับ
บทสนทนาดี ๆ แล้ว
ข้อแรก อย่าทำหลายอย่างไปพร้อมกัน
และฉันไม่ได้หมายความแค่วางโทรศัพท์
วางแท็บเล็ต วางกุญแจรถ
หรือวางอะไรก็ตามที่คุณถืออยู่ในมือ
ฉันหมายความว่า ให้อยู่กับปัจจุบัน
อยู่กับ ณ ขณะนั้น
ไม่คิดถึงเรื่องที่คุณเถียงกับเจ้านาย
ไม่คิดว่าตอนเย็นจะกินอะไรดี
ถ้าคุณไม่อยากจะคุย
คุณก็ไม่ต้องคุย
แต่อย่าคุยแบบครึ่ง ๆ กลาง ๆ
ข้อสอง อย่าวิจารณ์
ถ้าคุณอยากแสดงความเห็น

Hungarian: 
úgy, hogy Isten ments
megsérteni másokat.
Van tapasztalatunk 
a kitűnő beszélgetésről.
Volt benne részünk.
Tudjuk, milyen.
Amikor ambíciót és inspirációt ad 
egy beszélgetés,
vagy érezzük, 
hogy valódi kapcsolatot teremtettünk,
vagy hogy tökéletesen megértettek.
Miért is ne lehetne ilyen
a legtöbb párbeszéd?
10 alapszabályom van.
Mindegyiken végigmegyünk,
de istenigazából, ha csak 
egyet választanak is, és azt elsajátítják,
már jobbak lesznek a beszélgetéseik.
Első szabály: 
Ne foglalkozzanak mással!
Nemcsak úgy értem,
hogy tegyék le a telefont,
a táblagépet, az autókulcsot,
vagy ami a kezükben van,
Legyenek jelen.
Legyenek ott.
Ne gondoljanak a főnökkel való vitára.
Ne gondoljanak arra, 
hogy mi lesz a vacsora.
Ha be akarják fejezni a beszélgetést,
fejezzék be,
de ne legyenek félig benne,
félig kívül.
Második szabály: Ne papoljanak!
Ha úgy akarnak véleményt mondani,

Bulgarian: 
и, опазил бог,
без да обиждате никой.
Всички сме имали
много задълбочени разговори.
Припомнете си -
знаете какво е усещането.
Разговори, които ви оставят
заредени с енергия и вдъхновени,
или такива които 
изграждат дълбока връзка
или такива в които
сте били разбрани напълно.
Не виждам причина
защо повечето ви разговори
да не са такива.
Имам си 10 прости правила,
които ще споделя с вас.
Имайте в предвид, че дори да изберете
само едно и да го приложите
вече ще почувствате разлика.
Първо правило: правете само едно нещо.
И нямам само в предвид
да оставите телефона си
или таблета или ключовете си
или каквото друго държите.
Фокусирайте вниманието си,
присъствайте в момента.
Не мислете за спора,
който сте водили с шефа си по-рано.
Не си мислете какво ще вечеряте.
Ако не ви се води този разговор -
спрете да го водите.
Но не бъдете само наполовина в него.
Второ правило: не бъдете непогрешими.
Ако искате да изкажете мнението си

English: 
and, please God,
without offending anybody.
We've all had really great conversations.
We've had them before.
We know what it's like.
The kind of conversation where you
walk away feeling engaged and inspired,
or where you feel
like you've made a real connection
or you've been perfectly understood.
There is no reason
why most of your interactions
can't be like that.
So I have 10 basic rules.
I'm going to walk you through all of them,
but honestly, if you just choose
one of them and master it,
you'll already enjoy better conversations.
Number one: Don't multitask.
And I don't mean
just set down your cell phone
or your tablet or your car keys
or whatever is in your hand.
I mean, be present.
Be in that moment.
Don't think about your argument
you had with your boss.
Don't think about what
you're going to have for dinner.
If you want to get out
of the conversation,
get out of the conversation,
but don't be half in it
and half out of it.
Number two: Don't pontificate.
If you want to state your opinion

Belarusian: 
і, не дай Божа, нікога пры гэтым не 
крыўдзячы.
У нас ва ўсіх калісьці былі выдатныя 
размовы.
Таму вы ведаеце, у чым іх асаблівасці.
Пасля іх вы адчуваеце дачыненне і 
натхненне,
ці адчуваеце, што ў вас атрымалася
ўсталяваць сувязь,
ці што вас цалкам зразумелі.
Няма нічога, што можа перашкодзіць
усім вашым размовам быць менавіта такімі.
У мяне ёсць 10 правілаў. Мы з вамі па іх 
зараз пройдземся.
Калі вы проста абераце адно з іх і 
авалодаеце ім,
вы ўжо зможаце атрымаць асалоду ад 
лепшай размовы.
Першае: не рабіце некалькі справаў 
адначасова.
І я маю на ўвазе не толькі вашыя 
мабільныя тэлефоны,
планшэты ці яшчэ штосьці ў вашай 
руцэ.
Будзьце прысутнымі падчас гутаркі.
Будзьце ў тым моманце.
Не думайце аб спрэчцы з начальнікам.
Не думайце аб тым, што прыгатаваць на 
вячэру.
Калі хочаце ўстаць і сыйсці,
пакіньце размову і сыдзіце.
Але не будзьце прысутнымі толькі напалову.
Другое: ня трэба мудрагеліць.
Калі хочаце выказаць сваё меркаванне

Ukrainian: 
і, заради Бога, нікого не ображаючи.
Ми всі колись вели справді чудові бесіди.
Вони вже траплялися раніше. 
Ми знаємо, що це таке.
Така бесіда, після якої 
відчуваєш щирий інтерес і натхнення,
або ж з відчуття, що 
ти налагодив справжній зв'язок
чи тебе чудово зрозуміли.
Немає причини в тому,
чому більшість з наших розмов 
не може бути такою.
У мене є 10 основних правил.
Я розкажу вам про них,
проте, чесно кажучи, якщо ви виберете 
одне з них та оволодієте ним,
ви вже зможете насолоджуватись 
кращими співбесідами.
Отже, по-перше: не робіть 
багато справ одночасно.
Я не маю на увазі просто 
відкласти телефон
або планшет, або ключ від авто,
або що ви там тримаєте у руці.
Будьте тут.
У теперішньому моменті.
Не думайте про вашу сварку з керівником.
Не думайте про те, 
що ви будете їсти на вечерю.
Якщо хочете припинити розмову,
припиніть ії,
але не будьте десь посеред.
По-друге: не говоріть зверхньо.
Якщо хочете висловити свою думку

Croatian: 
i, uz Božju pomoć,
ne vrijeđajući nikoga.
Mi smo svi vodili zaista sjajne razgovore.
Vodili smo ih već prije.
Znamo kako to izgleda.
Ona vrsta konverzacije nakon koje
se osjećate uključeni i inspirirani,
ili osjećate kao da ste
ostvarili istinsku povezanost
ili da su vas savršeno razumjeli.
Nema razloga zašto
većina naših interakcija
ne bi bila takva.
Ja imam 10 osnovnih pravila.
Sva ću vam ih objasniti,
no iskreno, ako izaberete samo
jedno od njih i svladate ga,
već ćete uživati u boljoj konverzaciji.
Broj jedan:
Ne radite više stvari odjednom.
I tu ne mislim samo da
odložite svoj mobitel
ili svoj tablet ili ključeve od auta
ili bilo što što imate u ruci.
Mislim, budite prisutni.
Budite u tom trenutku.
Nemojte misliti na svađu
koju ste imali sa šefom.
Nemojte misliti na to što ćete večerati.
Ako želite prekinuti konverzaciju,
prekinite ju,
ali nemojte biti napola u njoj,
a napola izvan nje.
Broj dva: Nemojte propovijedati.
Ako želite iznijeti svoje mišljenje

Portuguese: 
e, pelo amor de Deus, sem ofender ninguém.
Todos nós já tivemos ótimas conversas.
Já fizemos isso antes; sabemos como é.
Aquela conversa da qual saímos
nos sentindo envolvidos e inspirados,
ou que houve uma conexão real,
ou que fomos perfeitamente compreendidos.
Não há razão para que a maioria
das interações não seja assim.
Assim, tenho dez regras básicas,
e vou explicar uma por uma,
mas, honestamente, se escolherem
dominar apenas uma delas,
já vão conseguir ter conversas melhores.
Número um: não sejam multitarefa.
E não falo só de deixar de lado o celular,
o tablet ou as chaves do carro,
ou o que tiverem nas mãos.
Quero dizer: estejam presentes.
Estejam no momento.
Não fiquem pensando na discussão
que tiveram com o chefe.
Não pensem no que vão comer no jantar.
Se quiserem sair da conversa,
simplesmente saiam da conversa,
mas não fiquem meio dentro e meio fora.
Número dois: não fiquem dando lição.
Se quiserem dar sua opinião

Latvian: 
un, Dieva dēļ, neaizvainojot kādu.
Mums visiem ir bijušas lieliskas sarunas.
Mums tādas ir bijušas.
Mēs zinām, kā tas ir.
Tādas sarunas, pēc kurām
jūtaties iesaistīti un iedvesmoti
vai pēc kurām jūtat,
ka esat patiešām satuvinājušies ar otru
vai jūs ir pilnībā sapratuši.
Nav iemesla,
kāpēc visas jūsu saskarsmes
nevarētu būt tādas.
Tāpēc man ir 10 pamatlikumi.
Es tos visus uzskaitīšu,
bet, godīgi sakot,
ja izvēlaties vienu un izkopjat to,
jūs jau baudīsiet labākas sarunas.
Pirmais: nedariet vairākus
darbus vienlaikus.
Ar to es nedomāju,
ka vienkārši jāliek mierā telefons
vai planšete, vai auto atslēgas,
vai kas nu jums ir rokās.
Es saku – esiet klātesoši!
Esiet tajā brīdī.
Nedomājiet par strīdu ar savu priekšnieku.
Nedomājiet, ko ēdīsiet vakariņās.
Ja vēlaties izbeigt sarunu,
tad izbeidziet to,
bet neesiet tajā pa pusei.
Otrais: nesprediķojiet.
Ja vēlaties izteikt viedokli

Polish: 
i nie urażając nikogo.
Wszyscy odbyliśmy jakieś świetne rozmowy.
Wiemy, jakie to uczucie.
Po takiej rozmowie czujemy się
zaangażowani i zainspirowani,
mamy poczucie prawdziwego porozumienia
lub doskonałego zrozumienia.
Tak może wyglądać
większość naszych interakcji.
Stosuję 10 podstawowych zasad.
Omówię je wszystkie,
ale jeśli doskonale 
opanujecie choć jedną,
już odczujecie przyjemność
z lepszej rozmowy.
Po pierwsze: nie bądźcie wielozadaniowi.
Nie chodzi mi tylko o odłożenie telefonu
lub tableta czy kluczyków,
czy czegokolwiek, co macie w ręce.
Mam na myśli: bądźcie obecni.
W danej chwili.
Nie myślcie o kłótni z szefem.
Nie myślcie o tym, co zjecie na kolację.
Jeżeli chcecie zakończyć rozmowę,
to ją zakończcie,
ale nie prowadźcie jej połowicznie.
Po drugie: Nie perorujcie.
Jeżeli chcecie wyrazić swoje zdanie

Portuguese: 
e, Deus nos livre, sem ofender ninguém.
Já todos tivemos conversas maravilhosas.
Já as temos tido antes.
Sabemos como são.
O tipo de conversa em que 
nos sentimos envolvidos e inspirados,
ou sentimos que fizemos
uma verdadeira ligação
ou que fomos perfeitamente compreendidos.
Não há razão para que as interações
não possam ser assim.
Tenho 10 regras básicas. 
Vou guiar-vos através delas.
Mas, sinceramente, se vocês escolherem
só uma e a dominarem,
já terão melhores conversas.
Número 1: Não façam várias coisas
ao mesmo tempo.
Não quero dizer
que ponham o telemóvel de parte,
ou o "tablet", as chaves do carro
ou o que tiverem na mão.
Quero dizer, estejam presentes.
Estejam nesse momento.
Não pensem na discussão
que tiveram com o chefe.
Nem naquilo que vão comer ao jantar.
Se quiserem acabar com a conversa,
acabem com a conversa,
mas não fiquem
metade dentro e metade fora.
Número 2: Não pontifiquem.
Se querem dar a vossa opinião

Galician: 
E, por amor de Deus, 
sen ofender a ninguén.
Todos tivemos abofé grandes conversas.
Tivémolas antes. Sabemos como é.
O tipo de conversa da que saen
sentíndose conectados e inspirados,
ou na que senten coma se
fixeran unha conexión real
ou foran perfectamente
comprendidos.
Non hai ningunha razón
pola que a maioría das interaccións
non poden ser así.
Así que eu teño 10 regras básicas.
Vounos levar a través delas,
pero, honestamente, se só elixen
unha delas e a dominan
xa gozarán de conversas mellores.
Número un: 
Non fagan varias cousas á vez.
E non quero dicir só pousar o móbil,
a tableta, as chaves do coche 
ou o que teñan na man.
Quero dicir, estean presentes.
Estean nese momento.
Non pensen na rifa
que tiveron co xefe.
Non pensen no que van cear.
Se queren saír da conversación
saian da conversación,
pero non estean cun pé dentro
e cun pé fóra.
Número dous: Non pontifiquen.
Se queren manifestar a súa opinión

Lithuanian: 
ir, dėl Dievo, nieko neįžeidžiant.
Visi esame dalyvavę puikiame pokalbyje.
Esame tai išgyvenę. Žinome, kas tai.
Tai pokalbis, po kurio jaučiamės 
įtraukti ir pagauti įkvėpimo,
arba kai jaučiamės, kad radome ryšį,
ar buvote pilnai suprasti.
Nėra priežasties,
kodėl dauguma mūsų pokalbių
negali būti tokie geri.
Turiu jums 10 taisyklių.
Paaiškinsiu kiekvieną,
bet jei atvirai, jums pakanka išsirinkti
vieną ir ją gerai išmokti,
ir jūs iškart galesite kokybiškiau 
bendrauti.
Numeris vienas: Nedaryk kelių darbų 
vienu metu.
Ir turiu omeny ne vien pasidėti telefoną,
ar planšetę, ar mašinos raktelius, 
ar kad ir ką laikote rankose.
Turiu omenyje, būkite čia ir dabar.
Būkite tame momente.
Negalvokite apie tą ginčą 
su direktoriumi.
Negalvokite, ką valgysite pietums.
Jei norite pabėgti iš pokalbio,
tiesiog išeikite,
bet nebūkite pusiau jame, pusiau ne.
Numeris du: Nebrukite savo filosofijos.
Jei norite išreikšti nuomonę

French: 
ennuyeux, et, de grâce! sans offenser
qui que ce soit.
On a tous eu de 
bonnes conversations.
On en a déjà eu.
On sait ce que c'est.
Le genre de conversation dont on retire 
un sentiment d'engagement et
d'inspiration, et l'impression 
d'avoir établi
une vraie connexion, 
d'avoir été
parfaitement compris. 
Rien n'empêche qu'il en soit de même
pour toutes nos interactions.
J'ai 10 règles de base, que je 
vais vous présenter, mais en vérité,
si vous n'en choisissez qu'une et que 
vous la perfectionnez,
vous aurez de meilleures conversations.
Règle 1 : Ne faites pas de multitâche.
Je ne veux pas dire
déposer votre téléphone,
votre tablette, vos clefs de voiture,
ou autre chose
dans vos mains. Je veux dire :
soyez présent.
Soyez dans le moment.
Ne pensez pas à une dispute
passée avec votre patron.
Ne pensez pas à ce que vous
mangerez au souper.
Si vous voulez sortir de la conversation,
sortez-en,
mais n'y soyez pas présent qu'à moitié.
Règle 2 : Ne donnez pas de leçon.
Si vous voulez faire connaître 
votre opinion,

Urdu: 
اور، خدا کے لئے،
بغیر کسی کو دکھ پہنچائے
ہم سب عظیم گفتگو کر چکے ہیں
ہم پہلے کر چکے ہیں
پتا ہے وہ کیسی ہوتی ہیں
ایسی گفتگو جس سے آپ منسلک ہو کر
خود کو متاثر ہوتا محسوس کرتے ہیں،
جہاں آپ محسوس کرتے ہیں
کہ آپ نے ایک صحیح رابطہ بنایا
یا آپکو پوری طرح سمجھا گیا۔
ایسی کوئی وجہ نہیں
کیوں آپکی کافی گفتگو،
ایسی نہیں ہوسکتی
میرے پاس ١٠ بنیادی قوانین ہیں,
میں آپکو وہ سارے بتاتی ہوں
لیکن سچ میں، اگر آپ ان میں سے
ایک پر عبور حاصل کرلیں
تو آپ بہتر گفتگو سے لطف اندوز 
ہوسکیں گے۔
نمبر ایک: ایک وقت کئی کاموں سے 
پرہیز کریں۔
میرا یہ مطلب نہیں کہ اپنے موبائل
کو چھوڑ دیں
یا ٹیبلٹ، یا گاڑی کی چابیاں،
یا جو کچھ بھی ہاتھ میں ہے۔
میرا مطلب ہے، حاضر رہیں
اس لمحے میں رہیں
اپنے افسر سے ہوئی بحث پر
مت سوچیں۔
مت سوچیں کہ رات کو کیا کھانا ہے۔
اگر آپ گفتگو ترک کرنا چاہتے ہیں،
تو اسے ترک کردیں،
مگر آدھے شامل اور آدھے غائب نہ رہیں۔
نمبر دو: اپنی رائے بڑھا
چڑھا کے مت پیش کریں
اگر آپ اپنی رائے دینا چاہتے ہیں

Turkish: 
ve lütfen Tanrım, kimseyi incitmeden.
Hepimiz harika sohbetler yaptık.
Daha önceleri yaptın bunu. 
Nasıl olduğunu biliyoruz.
İlham ve bütünlük hissi
veren konuşmalar
ya da gerçek bir bağ kurduğunu 
hissettiren konuşmalar
veya mükemmel bir şekilde
anlaşıldığını hissettiren konuşmalar.
Tüm iletişimlerin bu
şekilde olmasını engelleyen 
bir durum yoktur.
10 tane basit kuralım var.
Hepsinin üzerinden geçeceğim,
fakat gerçekten, birini seçip 
ustaca kullanırsan
daha iyi bir iletişimin keyfini sürersin.
Birinci kural, asla birden fazla 
işi aynı anda yapma.
Telefonunu bırakmaktan bahsetmiyorum
ya da tableti, arabanın anahtarlarını
veya elinde her varsa.
Bahsettiğim, o anda orada ol.
O anda yaşa.
Patronun ile yaşanan tartışmayı düşünme.
Akşam yemeğinde ne yiyeceğini düşünme.
Konuşmanın dışına çıkmak istiyorsan,
konuşmanın dışına çık,
fakat yarı içeride yarı dışarıda olma.
İkinci kural: Ahkam kesme.
Görüşünü geri bildirim, tartışma

Korean: 
대화를 하는 법을 배워보세요.
우린 모두 좋은 대화를 
해본 적이 있죠.
전에 해봤으니까 
좋은 대화가 어떤 건지 알아요.
몰입이 되고, 영감을 주고
진짜로 통했다고 느끼거나
완벽히 이해받은 느낌이 드는 대화요.
여러분이 하는 대부분의 대화가
그러지 말란 법이 없습니다.
기본 규칙 10가지를 알려드릴게요.
모두 자세히 알려드릴텐데,
이 중 하나만 통달해도
훨씬 좋은 대화를 즐길 수 있어요.
첫째, 한꺼번에 여러 일을 하지 말 것.
핸드폰, 태블릿, 차 열쇠나
뭐든지 손에 든 것을
내려놓기만 하라는 것이 아니에요.
그 순간에 충실하세요.
집중하세요.
아까 상사와 했던 말다툼, 
오늘 저녁 메뉴
그런 건 생각하지 마세요.
하고 있는 대화를 끝내고 싶다면
애매하게 집중하지 말고
대화에서 빠지세요.
둘째, 설교하지 마세요.
자기 의견만 표현하고 싶고

Persian: 
و به لطف خدا، بدون اینکه به کسی اهانت کنید.
همه ما گفتگوهای بسیار خوبی را داشته‌‌ایم.
ما قبلا این را داشتیم و می‌دانیم چگونه هست.
گفتگویی که در پایان آن احساس کنی 
با علاقه انجام و از آن الهام گرفتی،
یا احساس کنی که ارتباط واقعی بوجود آوردی
یا کاملا مفهوم خود را رساندی.
هیچ دلیلی وجود ندارد
که چرا بیشتر تعاملات ما 
نمی‌توانند اینگونه باشند.
خب من ده قانون اساسی دارم.
قصد دارم همه آنها را به شما بگویم،
اما حقیقتن، اگر شما تنها یکی از
آنها را انتخاب کنید و در آن خبره شوید،
از گفتگوی بهتر لذت خواهید برد.
شماره یک: چند تا کار را با هم انجام ندهید.
منظورم این نیست که فقط تلفن همراه‌
یا تبلت یا سوئیچ خودروتان
یا هر چیز دیگری در دست بگیرید.
منظورم اینه که حضور داشته باشید.
در همان لحظه و همانجا باشید.
درمورد بحثی که با رئیس تان داشتید 
فکر نکنید.
درمورد شامی که قرار بخورید فکر نکنید.
اگر می‌خواهید گفتگو را تمام کنید،
آن را تمام کنید،
اما نصفه ونیمه کاره در آن نباشید.
شماره دو: فضل فروشی نکنید.
اگر می‌خواهی نظرت را بدهی

Swedish: 
utan att få mothugg, utan att ge någon
möjligheten att svara eller argumentera,
skriv på en blogg.
(Skratt)
Jag tillåter inga besserwissers
i min show och skälet är:
De är otroligt tråkiga.
Är de konservativa, kommer de
att hata Obama, matkuponger och aborter.
Är de liberala, kommer de att hata
storbanker, oljebolag och Dick Cheney.
Fullständigt förutsägbara.
Och sådan vill du inte vara.
Du måste gå in i varje konversation
med tron att du kommer att lära dig något.
Den kända terapeuten M. Scott Peck sade
att det uppriktiga lyssnandet kräver
att du ställer dig själv åt sidan.
Ibland betyder det att man håller inne
med sina egna åsikter.
Han sade att om man är inkännande
kommer talaren att bli mindre sårbar
och det är troligare
att hen kommer att visa mer
av sitt innersta för lyssnaren.
Om igen, förvänta dig att du
kommer att lära dig något.
Bill Nye: " Av alla som du någonsin
möter har du något att lära"
Jag formulerar det så här:

Belarusian: 
і вам нецікава меркаванне ці аргументы 
іншых на гэты конт,
тады проста пішыце ў блог.
(Смех)
Менавіта таму я не запрашаю да сябе ў 
эфір разумнікаў.
Таму што яны сумныя.
Калі трапіцца кансерватар, ён абавязкова 
будзе ненавідзець Абаму і аборты,
а калі ліберал -- ён будзе крытыкаваць
банкі, нафтавыя карпарацыі і Дзіка Чэйні.
Цалкам прадказальна.
Вы не хочаце быць такімі, як яны.
Кожная размова павінна стаць для вас 
магчымасцю даведацца штосьці новае.
Вядомы псіхіятр М. Скот Пек сказаў:
"Каб навучыцца слухаць, трэба 
адгарадзіцца ад самога сябе".
І часам гэта азначае, што трэба грэбаваць 
сваім асабістым меркаваннем.
Ён сказаў, што, усвядоміўшы важнасць 
гэтага,
суразмоўца стане менш уразлівым,
і ў яго з'явіцца магчымасць звярнуць
свой розум на ўспрыманне слухача.
Памятайце, што вам ёсць чаму павучыцца.
Біл Най: "Кожны, каго вы сустрэнеце, 
ведае штосьці, чаго не ведаеце вы".
Перафразую:

Portuguese: 
sem qualquer oportunidade para reação,
discussão, objeção ou evolução,
criem um blogue.
(Risos)
Há uma razão pela qual não permito
analistas políticos em meu programa:
porque eles são muito chatos.
Se forem conservadores, vão odiar
Obama, vale-refeição e aborto.
Se forem liberais, vão odiar
os grandes bancos, as empresas
de petróleo e Dick Cheney.
Totalmente previsíveis.
E quem quer ser assim?
Vocês precisam entrar numa conversa
acreditando que têm algo a aprender.
O famoso terapeuta M. Scott Peck disse
que a escuta verdadeira
requer deixar o ego de lado.
E, às vezes, isso significa deixar
de lado sua opinião pessoal.
Ele disse que, ao sentir essa aceitação,
quem está falando
vai se sentir menos vulnerável
e mais propenso a abrir os recônditos
da mente para quem está ouvindo.
De novo, partam do pressuposto
de que têm algo a aprender.
Bill Nye: "Todos que vamos conhecer
na vida sabem algo que não sabemos".
Eu vejo desta forma:

Czech: 
bez jakéhokoliv prostoru pro reakce,
nebo diskuzi, opačný názor nebo poučení,
napište blog.
(smích)
Mám opravdu dobrý důvod, proč
do své show nezvu politické experty:
oni jsou totiž strašně nudní.
Konzervativci budou nenávidět
Obamu, potravinové lístky a potraty.
Liberálové budou nenávidět velké banky,
ropné korporace a Dicka Cheneyho.
Naprosto předvídatelní.
A vy nechcete být takoví.
Musíte vstoupit do každé konverzace s tím,
že se z ní něco můžete naučit.
Proslulý psychiatr M. Scott Peck řekl,
že opravdové naslouchání vyžaduje
odložit sama sebe stranou.
A občas to znamená
odložit stranou váš osobní názor.
Řekl, že když mluvčí cítí toto přijetí,
stane se méně zranitelným
a bude daleko pravděpodobnější,
že posluchači otevře
vnitřní hlubiny své mysli.
Znova. Předpokládejte,
že se máte co naučit.
Bill Nye: 
"Každý, koho potkáte, zná něco, co vy ne."
Já to říkám takhle:

Modern Greek (1453-): 
χωρίς την ευκαιρία απάντησης,
διαφωνίας, άρνησης ή εξέλιξης,
γράψτε ένα ιστολόγιο.
(Γέλια)
Υπάρχει πολύ καλός λόγος που δεν θέλω
ειδικούς αναλυτές στην εκπομπή μου:
επειδή είναι πολύ βαρετοί.
Οι συντηρητικοί θα μισούν τον Ομπάμα,
τα κουπόνια τροφίμων και τις εκτρώσεις,
οι φιλελεύθεροι θα μισούν
τις τράπεζες και τον Ντικ Τσέινι.
Απόλυτα προβλέψιμοι.
Και δεν θέλετε να είστε σαν αυτούς.
Πρέπει να μπαίνετε σε κάθε συζήτηση
υποθέτοντας ότι έχετε κάτι θα μάθετε.
Ο φημισμένος θεραπευτής Μ. Σκοτ Πεκ είπε
ότι η πραγματική ακρόαση απαιτεί
να βάλεις στην άκρη τον εαυτό σου.
Και ίσως χρειαστεί να παραμερίσεις
την προσωπική σου άποψη.
Αναφέρει ότι αν ο ομιλητής
αισθανθεί αυτή την αποδοχή
θα αισθάνεται όλο και λιγότερο ευάλωτος
και γίνεται όλο και πιο πιθανό
να εξωτερικεύσει τα άδυτα
του μυαλού του στον ακροατή.
Επαναλαμβάνω, να υποθέτετε
ότι κάτι έχετε να μάθετε.
Μπιλ Ναϊ: «Όλοι όσοι θα γνωρίσετε
στη ζωή σας, ξέρουν κάτι που δεν ξέρετε».
Θα το θέσω ως εξής:

Urdu: 
بغیر جواب کے موقع کے یا بغیر بحث
تو ایک بلاگ لکھیں,
(تالیاں)
میرے اپنے شو پر پنڈتوں کو آنے نہ دینے
کی ایک بڑی اچھی وجہ ہے:
کیونکہ وہ بہت بورنگ ہوتے ہیں۔
اگر وہ تنگ ذہن ہے تو وہ اوباما،
فوڈ سٹیمپ اور اسقاط حمل پر تنقید کریںگے
اگر آزاد خیال ہوے تو وہ تنقید کریں گے
بڑے بینکوں، تیل کی کمپنیز اور ڈک چینے پر۔
مکمل طور پر قابل قیاس۔
اور آپ اس طرح کے نہیں بننا چاہتے۔
آپ ہر گفتگو میں کچھ سیکھنے کی نیت سے
شامل ہونا چاہتے ہیں۔
مشہور تھراپسٹ سکاٹ پک نے کہا
غور سے سننے کے لئے
اپنے آپ کو الگ رکھنا پڑتا ہے.
اور کبھی کبار اسکا مطلب ہوتا ہے،
اپنی رائے پر خاموش رہنا۔
وہ کہتے ہیں کہ اس قبولیت کے احساس کے ساتھ،
بولنے والا خود کو محفوظ محسوس کرے گا
اور زیادہ امکان ہے کے
اپنے ذہن کو کھول دے گا
اپنے سننے والوں کے لئے۔
یاد رکھئے، کچھ ہے جس سے آپ سیکھ
سکتے ہیں۔
بل نائے کہتے ہِیں، "ہرنیا ملنے والا شخص
کچھ ایسا جانتا ہے جو آپ نہیں جانتے"۔
میں اسے ایسے کہتی ہوں:

Korean: 
반응, 논쟁, 반박이나, 성장하는 게
싫다면 블로그에나 쓰세요.
(웃음)
제가 제 쇼에 시사평론가를 
안부르는 이유는
지루한 사람들이라서예요.
보수적이라면 오바마나,
복지, 낙태를 싫어할거고
진보 성향이라면
대형 은행, 정유 회사와
딕 체니를 싫어하겠죠.
완전히 뻔해요.
여러분은 이러면 안됩니다.
항상 배울 것이 있다는 자세로
대화에 임하세요.
유명한 심리치료사 M. 스콧 펙은
진정한 경청은 자신을 
내려놓는 것이라 했어요.
이 말은 개인적인 의견을
내려놓아야 할 때도 있다는 뜻이에요.
그의 말에 따르면, 말하는 이가
듣는 이가 수용하고 있다는 걸 느끼면
점점 더 약해지면서
더 속내를 열게 된다고 합니다.
다시 말하지만 늘
배울 게 있다고 생각하세요.
빌 나이: "당신이 만날 모든 이는
당신이 모르는 뭔가를 알고 있다."
제 말로 설명하자면,

Italian: 
senza ammettere replica,
discussione, opposizione o crescita,
scrivete un blog.
(Risate)
C'è un'ottima ragione se non lascio
spazio ai critici nel mio show:
perché sono davvero noiosi.
Se sono conservatori, odieranno
Obama, i buoni spesa e l'aborto.
Se sono liberali, odieranno
le grandi banche, le società petrolifere
e Dick Cheney.
Totalmente prevedibili.
E voi non volete essere così.
Dovete iniziare ogni conversazione 
pensando che potreste imparare qualcosa.
Il famoso terapeuta M. Scott Peck ha detto
che il vero ascolto richiede
saper mettere da parte se stessi.
E questo significa a volte mettere
da parte la nostra opinione personale.
Diceva che,
sentendosi accettato,
chi parla diventerà
sempre meno vulnerabile
e più portato a svelare i recessi
della sua mente
a chi ascolta.
Ancora, supponete di avere
qualcosa da imparare.
Bill Nye: "Chiunque incontriate
sa qualcosa che voi non sapete".
Io dico così:

Polish: 
bez możliwości reakcji, dyskusji,
sprzeciwu czy poszerzenia horyzontów,
to piszcie bloga.
(Śmiech)
Nie bez powodu do swojego programu
nie zapraszam ekspertów.
Są strasznie nudni.
Jeśli są konserwatywni, to nienawidzą
Obamy, bonów żywnościowych i aborcji.
Jeżeli są liberałami,
to nienawidzą dużych banków,
koncernów paliwowych i Dicka Cheney'a.
Kompletnie przewidywalne.
Nie chcecie być tacy.
Zaczynajcie każdą rozmowę zakładając,
że możecie się czegoś nauczyć.
Słynny terapeuta M. Scott Peck powiedział,
że prawdziwe słuchanie wymaga
odejścia od siebie.
Czasami oznacza to
odejście od własnego zdania.
Wyczuwając akceptację,
rozmówca stanie się coraz mniej wyczulony,
a coraz bardziej skłonny
do otworzenia zakamarków
swojego umysłu przed słuchaczem.
Jeszcze raz, zakładajcie,
że możecie się czegoś nauczyć.
Bill Nye: "Każda osoba, którą spotkasz,
wie coś, czego ty nie wiesz."
Ujmę to w ten sposób.

Hungarian: 
hogy ne lehessen válaszolni, vitatkozni, 
ellenezni vagy hozzátenni,
akkor írjanak blogot.
(Nevetés)
Jó okom van rá, miért nem engedek
szakértőket a műsoromba:
azért, mert annyira unalmasak.
Ha konzervatívok, utálják Obamát,
az élelmiszerjegyet és az abortuszt.
Ha liberálisok, utálják a nagy bankokat,
az olajtársaságokat és Dick Cheney-t.
Teljesen kiszámíthatók.
Önök nem akarnak azok lenni.
Minden társalgáshoz úgy kell hozzáállni,
hogy valamit lehet tanulni belőle.
M. Scott Peck, a híres pszichiáter
azt mondta,
a valódi odafigyeléshez félre kell tennünk
saját személyünket.
Ebbe beletartozik az is, hogy néha
félre kell tenni a véleményünket.
Azt mondta: ha a beszélő érzi
ennek elfogadását,
egyre kevésbé lesz félénk,
és egyre inkább feltárja 
rejtegetett gondolatait
a másik személynek.
Tehát, úgy álljanak hozzá, 
hogy mindig lehet tanulni.
Bill Nye: "Mindenki, akivel valaha is
találkozol, tud valamit, amit te nem."
Én így fogalmazom ezt meg:

Croatian: 
bez mogućnosti za odgovor
ili diskusiju ili prigovor ili razvoj,
pišite blog.
(Smijeh)
Postoji zaista dobar razlog zašto
ne puštam učene ljude na moj šou:
Zato jer su stvarno dosadni.
Ako su konzervativci, mrzit će Obamu
i bonove za hranu i abortus.
Ako su liberali, mrzit će
velike banke i naftne korporacije
i Dicka Cheneya.
Potpuno predvidivo.
A vi ne želite biti takvi.
Trebali bi u svaki razgovor ulaziti s
s pretpostavkom da ćete nešto naučiti.
Čuveni terapeut M. Scott Peck je rekao
istinsko slušanje zahtijeva
da sebe ostavimo po strani.
A to ponekad znači ostaviti po strani
svoje osobno mišljenje.
On kaže da osjetivši to prihvaćanje
govornik postaje sve manje ranjiv
i sve više voljan za otvaranje
skrovitih mjesta svoga uma
onome koji sluša.
Ponovno, pretpostavite da
ćete nešto naučiti.
Bill Nye: "Svatko koga ćete ikada sresti
zna nešto što vi ne znate."
Ja to kažem ovako:

iw: 
בלי הזדמנות לתגובה או טיעון
או דחיפה או גדילה,
כתבו בלוג.
(צחוק)
עכשיו, יש באמת סיבה טובה
למה אני לא מאפשרת מומחים בתוכנית שלי:
בגלל שהם באמת משעממים.
אם הם שמרנים,אז הם שונאים
את אובמה ובולי מזון והפלות.
אם הם ליברלים, הם ישנאו
בנקים גדולים וחברות נפט ודיק צ'ייני.
לגמרי צפויים.
ואתם לא רוצים להיות כאלה.
אתם צריכים להכנס לכל שיחה
בהנחה שיש לכם משהו ללמוד.
התרפיסט הנודע סקוט פק אמר
שהקשבה אמיתית דורשת לשים את עצמך בצד.
ולפעמים זה אומר להניח בצד
את הדעה האישית שלך.
הוא אמר שכשיחוש את הקבלה הזו,
הדובר יהפוך לפחות ופחות פגיע
ויותר ויותר סביר שיפתח את הפינות הפנימיות
של המינד שלו או שלה למאזין.
שוב, הניחו שיש לכם משהו ללמוד.
ביל ניי: "כל מי שאי פעם תפגשו
יודע משהו שאתם לא."
אני אגיד את זה כך:

Serbian: 
без пружања прилике за реакцију,
расправу, негативан одговор или развој,
напишите блог.
(Смех)
Постоји заиста добар разлог
зашто нема аналитичара у мојој емисији -
јер су стварно досадни.
Ако су конзервативци, мрзеће Обаму,
бонове за храну и абортус.
Ако су либерали, мрзеће
велике банке, нафтне компаније
и Дика Чејнија.
Потпуно предвидиво,
а ви не желите да будете такви.
Треба да започнете сваки разговор
претпостављајући да постоји
нешто што ћете научити.
Познати терапеут М. Скот Пек је рекао
да право слушање захтева
да себе ставите са стране.
То понекад значи да ставите са стране
и своје лично мишљење.
Рекао је да ће говорник,
када осети овакво прихватање,
постајати све мање рањив,
а све ће бити већа вероватноћа
да прикажу скривена унутрашња места
његовог или њеног ума слушаоцу.
Понављам, претпоставите да постоји
нешто што ћете научити.
Бил Нај: „Свако кога ћете некада упознати
зна нешто што ви не знате.“
Ја то формулишем овако -

Galician: 
sen dar ocasión a respostar
ou argüír ou rectificar ou ampliar
escriban un blogue.
(Risos)
Hai unha boa razón para non permitir
expertos no meu show:
son moi aburridos.
Se son conservadores, odiarán a Obama 
e os bonos de comida e o aborto.
Se son liberais, van odiar
os bancos, as petroleiras e a Dick Cheney.
Totalmente predicible.
E vostedes non queren ser así.
Teñen que entrar en cada conversa
asumindo que hai algo que aprender.
O famoso terapeuta M. Scott Peck dixo
que a verdadeira escoita require
poñerse á parte un mesmo.
E ás veces iso significa deixar 
á parte a opinión persoal.
Dixo que ao sentir esta aceptación,
quen fala farase menos e 
menos vulnerable
e máis e máis susceptible de abrir 
os recunchos interiores
da súa mente á persoa
que escoita.
Outra vez, asumir que teñen
algo que aprender.
Bill Nye: "Toda persoa sabe algo que 
vostedes non saben".
Eu dígoo deste xeito:

Marathi: 
पण त्यावर प्रतिसाद, चर्चा, विरोध, 
किंवा भर घातलेली नको असेल,
तर ब्लॉग लिहा.
(हशा)
माझ्या कार्यक्रमात मी विद्वानांना प्रवेश 
देत नाही, यामागे एक कारण आहे.
कारण ते फार कंटाळा आणतात.
ते सनातनी असले, तर 
काही विशिष्ट गोष्टींना विरोध करतात,
आणि उदारमतवादी असले,
तर निराळ्या गोष्टींना विरोध करतात.
हे अंदाज बांधणं सोपं आहे.
पण असं संभाषण करू नका.
प्रत्येक संभाषणातून काहीतरी शिकायला 
मिळणार आहे, अशा अपेक्षेने संभाषण करा.
एम. स्कॉट पेक हे मानसोपचारतज्ज्ञ म्हणतात,
खरोखरीच ऐकायचं असेल, 
तर स्वतःला बाजूला ठेवावं लागतं.
म्हणजे, काही वेळा आपली मतं 
बाजूला ठेवावी लागतात.
समोरच्या व्यक्तीला हा स्वीकार जाणवला,
की तिची भीड हळूहळू चेपते
आणि ती मोकळेपणाने
आपल्या मनाचे आतले कप्पे उघडते.
पुन्हा सांगते,
प्रत्येक संभाषणातून काही शिकायला मिळेल 
हे गृहित धरा.
प्रत्येक व्यक्तीला असं काहीतरी ठाऊक असेल, 
जे तुम्ही जाणत नसाल.
मी म्हणेन,

Romanian: 
fără să permiteţi răspunsul, disputa,
respingerea sau dezvoltarea,
scrieţi un blog.
(Râsete)
Există un motiv pentru care
nu primesc experţi în emisiunea mea:
sunt plictisitori.
Dacă sunt conservatori, îl vor urî
pe Obama, bonurile de masă şi avorturile.
Dacă sunt liberali, vor urî băncile mari,
companiile petroliere şi pe Dick Cheney.
Cu totul previzibil.
Şi n-ai vrea să fie aşa.
Ai nevoie să abordezi toate conversaţiile
cu premisa că ai ceva de învăţat.
Renumitul terapeut M. Scott Peck spunea
că ascultarea adevărată necesită
lăsarea ego-ului deoparte.
Câteodată asta înseamnă
să-ţi laşi deoparte opiniile personale.
El spunea că simţind această acceptare,
vorbitorul va deveni
tot mai puţin vulnerabil
şi tot mai dispus să-şi deschidă
cotloanele cele mai adânci
ale minţii ei/lui pentru ascultător.
Iarăşi, gândiţi-vă
că aveţi ceva de învăţat.
Bill Nye: „Toţi cei pe care îi veţi
întâlni, ştiu ceva ce voi nu ştiţi.”
Altfel spus:

Vietnamese: 
mà không muốn bị phản hồi hoặc tranh cãi 
hoặc phản đối hoặc góp ý,
thì hãy viết blog.
(Tiếng cười)
Tôi không mời các vị học giả 
tham gia chương trình của tôi là có lý do.
Đó là vì họ thực sự tẻ nhạt.
Nếu thuộc phe bảo thủ, họ căm ghét Obama,
phiếu tem thực phẩm và phá thai.
Nếu thuộc phe dân chủ, họ căm ghét
các ngân hàng lớn, công ty dầu
và Dick Cheney.
Hoàn toàn đoán được hết.
Và bạn không muốn giống như vậy.
Bạn cần tham gia mỗi cuộc trò chuyện
mặc định rằng mình có thể học được gì đó.
Nhà trị liệu nổi tiếng M. Scott Peck 
đã nói
rằng để thực sự lắng nghe, bạn phải dẹp 
cái tôi sang một bên.
Và điều đó cũng có nghĩa bỏ bớt
ý kiến cá nhân của bạn.
Ông cho rằng khi cảm được 
sự chấp nhận của bạn,
người nói sẽ trở nên 
bớt bị tổn thương
và có nhiều khả năng 
sẽ hé mở góc khuất bên trong
tâm hồn mình cho người nghe.
Một lần nữa, luôn cho rằng bạn có thể 
học được điều gì đó.
Bill Nye nói: "Mỗi một người bạn gặp 
đều biết thứ gì đó mà bạn không biết."
Tôi diễn đạt lại như sau:

Indonesian: 
tanpa memberi ruang bagi tanggapan,
sanggahan, sentilan, atau perkembangan,
menulislah di blog.
(Tertawa)
Ada alasan bagus kenapa saya tidak
mengundang pakar dalam acara saya:
Karena mereka sangat membosankan.
Kalau mereka konservatif, mereka pasti
membenci Obama, kupon makanan, dan aborsi.
Kalau liberal, mereka pasti membenci
bank besar, perusahaan minyak,
dan Dick Cheney.
Sangat bisa ditebak.
Dan Anda tidak mau jadi seperti mereka.
Anda harus memasuki setiap percakapan
dengan asumsi Anda akan belajar sesuatu.
Psikiater terkenal M. Scott Peck berkata
bahwa untuk sungguh-sungguh mendengarkan,
kita perlu mengesampingkan diri sendiri.
Dan kadang itu berarti mengesampingkan
pendapat pribadi Anda.
Jika si pembicara merasa diterima,
ia akan semakin merasa aman
dan lebih mungkin untuk membuka
relung pemikiran terdalamnya
pada si pendengar.
Sekali lagi, berasumsilah
bahwa Anda akan belajar sesuatu.
Bill Nye:"Setiap orang yang akan kau temui
mengetahui sesuatu yang tak kau ketahui."
Begini kalau kata saya:

English: 
without any opportunity for response
or argument or pushback or growth,
write a blog.
(Laughter)
Now, there's a really good reason
why I don't allow pundits on my show:
Because they're really boring.
If they're conservative, they're going to
hate Obama and food stamps and abortion.
If they're liberal, they're going to hate
big banks and oil corporations
and Dick Cheney.
Totally predictable.
And you don't want to be like that.
You need to enter every conversation
assuming that you have something to learn.
The famed therapist M. Scott Peck said
that true listening requires
a setting aside of oneself.
And sometimes that means
setting aside your personal opinion.
He said that sensing this acceptance,
the speaker will become
less and less vulnerable
and more and more likely
to open up the inner recesses
of his or her mind to the listener.
Again, assume that you have
something to learn.
Bill Nye: "Everyone you will ever meet
knows something that you don't."
I put it this way:

Kurdish: 
بێ هیچ دەرفەتێک بۆ وەڵام یان مشتومڕ یان
،ره‌خنه‌ی بەرهەڵستکارانە یان گه‌شه‌کردن
.بلۆگی سەر ماڵپەڕێ بنووسە
(پێکەنین)
هۆكارێكى زۆر باش هه‌یه‌ كه‌ بۆ ناهێڵم
:ڕه‌خنه‌گری پسپۆڕ بێنه‌ به‌رنامه‌كانم
.چونكه‌ بەڕاستی بێزاركه‌رن
ئه‌گه‌ر كۆنه‌په‌رست بن، ڕقیان له‌ ئۆباما و
.مۆرى خواردن و منداڵ له‌بار بردن ده‌بێت
ئه‌گه‌ر لیبڕاڵ بن، ڕقیان لە
بانكى گه‌وره‌ و كۆمپانیاى هاوبه‌شى
.نه‌وت و دیك چه‌ینى ده‌بێت
.زۆر پێشبینیکراو دەبن
.تۆش ناته‌وێت بەو شێوەیە بیت
پێویسته‌ بۆ چوونه‌ ناو هه‌ر گفتوگۆیه‌ك 
.واى دابنێیت كه‌ شتێك هه‌یه‌ فێرى ببیت
پسپۆڕى ده‌روونى به‌ناوبانگ،
م. سكۆت پێك دەڵێت
گوێگرتنى ڕاسته‌قینه‌ پێویستى 
.به‌وه‌یه‌ خۆمان بخه‌ینه‌ لاوە
وه‌ هه‌ندێكجار ئه‌وه‌ واتای ئه‌وه‌یه‌
.بیر و ڕاى كه‌سیمان بخه‌ینه‌ لاوە
دەڵێت كاتێك هه‌ست به‌م
،په‌سه‌ند كردنه‌ دەکەیت
قسه‌كه‌ر کەمتر و کەمتر خەمسارد دەبێت و
بۆى هه‌یه‌ زیاتر قوڵایی مێشكى
.بۆ گوێگر بكاته‌وه‌
.دووباره‌، واى دابنێ شتێك هه‌یه‌ فێرى ببیت
بیڵ نای: "هه‌موو كه‌سێك كه‌ دێته‌ ڕێت
".شتێك ده‌زانێت كه‌ تۆ نایزانیت
من بەم شێوەیە دەیڵێمەوە

Telugu: 
మీ మాటల్ని వెనక్కుతీసుకునేలా,వివాదాన్ని
పెంచే అవకాశాన్ని ఇవ్వకండి
ఒక బ్లాగ్ వ్రాయండి
( నవ్వులు )
పండితులను నా షో కు రానివ్వకపోడానికి
ఓ గొప్పకారణముంది
ఎందుకంటే వారు విసుగు పుట్టిస్తారు
వారు సంప్రదాయవాదులైతే
ఒబామాను, ఫుడ్ స్టాంపుల్ని
అబార్షన్లను వ్యతిరేకిస్తారు
ఉదారవాదులైతే
పెద్దబ్యాంక్ లను ,ఆయిల్ కార్పొరేషన్ లను
అసహ్యించుకుంటారు
వారిని అంచనావేయొచ్చు
మీరలా వుండాలనుకోడం లేదు
ప్రతి సంభాషణతో మీరో విషయం
నేర్చుకోవచ్చని ఊహించుకోండి
పేర్గాంచిన చికిత్సకుడు M. Scott Peck
ఇలా అన్నారు
నిజంగా వినాలంటే మీ అహాన్ని ప్రక్కకు జరపాలి
దానర్థం కొన్నిసార్లుమీ స్వంత అభిప్రాయాలను 
పక్కన బెట్టాలి
ఈ అంగీకారం వల్ల
వక్తకు ఎదురుదాడి అవకాశం తగ్గుతుంది
శ్రోతకు అతని అంతరంగం
తెలుసుకునే అవకాశం కలుగుతుంది.
మళ్ళీ మీరో విషయాన్ని నేర్చుకుంటున్నానని 
ఊహించుకోండి
Bill Nye: మీరు కలిసే ప్రతీవ్యక్తీ మీకు
తెలీని విషయంలో నిపుణుడైవుంటాడు
దీన్ని ఇంకోలా వివరిస్తాను

Portuguese: 
sem oportunidade de resposta,
discussão, objeção ou desenvolvimento,
escrevam um blogue.
(Risos)
Há uma boa razão para
eu não aceitar sabichões no meu programa:
Porque são muito aborrecidos.
Se são conservadores, vão odiar Obama,
as senhas de alimentação e o aborto.
Se são liberais, vão odiar
os grandes bancos
as empresas e Dick Cheney.
Totalmente previsível.
Vocês não querem ser assim.
Vocês têm que entrar em cada conversa,
assumindo que têm algo a aprender
O famoso terapeuta M. Scott Peck
dizia que para escutar a sério
precisamos de nos distanciar
de nós mesmos.
Por vezes isso quer dizer
pôr de lado a nossa opinião pessoal.
Ele dizia que, ao sentir essa aceitação,
o orador se tornará
cada vez menos vulnerável
e mais disposto a abrir o espaço interior
da sua mente ao ouvinte.
De novo, assumam que têm
alguma coisa a aprender.
Bill Nye: "Cada pessoa que vocês encontram
sabe qualquer coisa que vocês não sabem."
Eu digo-o desta maneira:

Lithuanian: 
be galimybės gauti atsaką ar argumentą, 
susilaukti kritikos ar tobulėti,
rašykite blogą.
(Juokas.)
Yra labai gera priežastis, kodėl 
savo laidose neleidžiu žinovų:
nes jie labai nuobodūs.
Jei jie konservatoriai, jie nekęs Obamos, 
maisto talonų ir abortų.
Jei liberalūs, jie nekęs
bankų, naftos korporacijų
ir Dick Cheney.
Visiškai nuspėjama.
Jūs neturėtumėte tokie būti.
Jūs turite pradėti kiekvieną pokalbį
su nuostata, kad galite kažko išmokti.
Garsusis terapeutas M. Scott Peck sakė,
kad norint iš tikrųjų klausytis, 
reikia save pasidėti į šalį.
Ir kartais tai reiškia pasidėti savo 
asmeninę nuomonę.
Jis sakė, kad kalbėtojas tai nujausdamas
taps daug mažiau pažeidžiamu
ir bus labiau linkęs atverti savo vidų
ar savo mintis klausytojui.
Vėlgi, jei būsite nusiteikę 
ką nors išmokti.
Bill Nye: „Visi žmonės, kuriuos 
kada sutiksite, žinos kažką, ko nežinote“.
Aš tai išreikščiau taip:

Dutch: 
zonder enige ruimte voor reactie,
discussie, tegengas of ontwikkeling,
ga dan bloggen.
(Gelach)
Er is een goede reden waarom er nooit
deskundigen in mijn show zitten:
ze zijn heel saai.
Zijn ze conservatief, dan haten ze 
Obama, voedselbonnen en abortus.
Zijn ze progressief, dan haten ze
banken, oliebedrijven en Dick Cheney.
Zo voorspelbaar.
Zo wil je toch niet zijn.
Je moet elk gesprek ingaan
met het idee dat je iets kan leren.
De beroemde therapeut M. Scott Peck
zei dat écht luisteren vereist
dat je je eigen ik opzij zet.
Soms betekent dat:
je eigen mening opzij zetten.
Hij zei dat door het aanvoelen
van die acceptatie
de spreker steeds minder kwetsbaar wordt,
en zich sneller zal openstellen
om zijn gedachten
aan de luisteraar te vertellen.
Nogmaals, ga ervan uit
dat je iets kan leren.
Bill Nye: "Iedereen die je ooit zult
ontmoeten weet iets wat jij niet weet."
Ik zeg het zo:

Chinese: 
又不想讓別人有機會可以
回應、爭論、反駁或成長，
那你寫部落格就好了啊......
（笑聲）
我不讓權威專家上我節目
是有理由的：
因為他們真的很無聊。
如果他們是保守派
他們就會討厭歐巴馬、食物券跟墮胎
如果他們是自由派
他們就會討厭
大銀行、石油公司還有迪克錢尼
（小布希政府時期的副總統）
完全猜得到。
但大家不會希望是那樣。
你需要在進入每一次談話時，
先假定自己可以學習到一些東西。
知名的治療師史考特派克說過，
「真正的傾聽需要放下自己」。
有時候可能指的是放下自己的意見。
他說，「如果說話的人感受到了你的接納，
他會變得比較不那麼敏感，
更有可能會向你
吐露自己的心聲。」
再次強調，請想著你會學到東西。
比爾奈說過：「你遇到的每個人
都知道一些你不知道的事。」
我換句話說：

Ukrainian: 
і не почути при цьому відповіді та заперечень,
ведіть блог.
(Сміх)
Є гарна причина, чому я не дозволяю 
великим знавцям приходити на моє шоу:
тому що вони дуже нудні.
Якщо вони - консерватори, вони будуть 
ненавидіти Обаму, маркування їжі й аборти.
Якщо вони - ліберали, вони ненавидітимуть
великі банки, нафтові корпорації 
та Діка Чейні.
Як же це передбачувано!
А ви не хочете бути такими.
Ви маєте вступати у кожну бесіду 
розуміючи, що вам є чого навчитись.
Відомий терапевт Морган Скотт Пек говорив,
що справжнє слухання - це бути 
поза собою.
А іноді це означає бути поза своєю думкою.
Він сказав, що відчуваючи 
таке схвалення,
мовець буде все менш і менш уразливим,
більш охочим відкрити внутрішній світ
свого розуму слухачеві.
Визнайте, що вам є чому вчитись.
Білл Най: "Кожний, кого ти зустрічаєш, 
знає щось, чого не знаєш ти".
Я трактую це так:

Persian: 
بدون هیچ مجالی برای پاسخی 
یا بحث یا مقاومت و یا ترقی
یک بلاگ بنویسید.
( خنده)
خُب، این دلیل بسیار خوبی است برای اینکه 
صاحب‌نظرانی دربرنامه رادیویی من نیستند:
چونکه بسیار کسل کنند خواهد شد.
اگر جمهوری‌خواه باشند از اوباما،
کوپن غذا و سقط جنین متنفراند.
اگر لیبرال باشند، از
بانک‌های بزرگ، فساد در نفت 
و دیک چینی متنفراند.
کاملا قابل پیش‌بینی‌ هست.
و شما نمی‌خواهید مثل این باشید.
می‌خواهید به قصد یادگیری وارد
یک گفتگو شوید.
روانشناس مشهور اسکات پک گفت
که درست گوش دادن نیاز به این دارد
که خودتان را کنار بگذارید.
و گاهی این بدان معناست
که نظرشخصی خود را کنار بگذارید.
او گفت که با احساس این پذیرش،
شکننده‌گی سخنگو کمتر و کمتر شده
واحتمال بیشتر و بیشتری
برای باز کردن زوایای درونی
ذهنش در مقابل شنونده دارد.
دوباره، فرض کنید 
می‌خواهید چیزی بیاموزید.
بیل نیی:« هر کسی که می‌بینید
چیزی می‌داند که شما نمی‌دانید»
من اینطور این را می‌گویم:

Russian: 
и вам не интересно мнение
или аргументы окружающих на этот счёт,
тогда просто ведите блог.
(Смех)
Именно поэтому я не приглашаю 
к себе в эфир всезнаек.
Потому что они скучны.
Если попадётся консерватор, он обязательно
будет ненавидеть Обаму и аборты,
а если либерал — 
он будет критиковать банки,
нефтяные корпорации и Дика Чейни.
Абсолютно предсказуемы.
Вы не хотите быть такими, как они.
Каждый разговор должен для вас стать
возможностью узнать что-то новое.
Известный психиатр М. Скотт Пек сказал:
«Чтобы научиться слушать,
нужно отстраниться от самого себя».
Иногда это означает отстраниться 
и от своего собственного мнения.
Он сказал, что, осознав важность этого,
говорящий станет менее ранимым,
и у него появится возможность обратить
возможности своего разума 
на восприятие слушателя.
Помните, что вам есть чему поучиться.
Бил Най: «Каждый повстречавшийся вам
человек знает что-то, чего не знаете вы».
Перефразирую:

Thai: 
โดยที่ไม่ต้องการการตอบกลับ
การโต้แย้ง ท้วงติงหรือการพัฒนาใด ๆ
คุณไปเขียนบล็อกเถอะค่ะ
(เสียงหัวเราะ)
มีเหตุผลที่ฟังขึ้นว่า ทำไมฉันจึงไม่ยอม
ให้ผู้เชี่ยวชาญมาเข้าร่วมการพูดของฉัน
ก็เพราะพวกเขาน่าเบื่อไงคะ
ถ้าเขาเป็นพวกอนุรักษ์นิยม ก็จะเกลียดโอบามา
แสตมป์แลกอาหาร และการทำแท้ง
ถ้าเขาเป็นพวกเสรีนิยม เขาก็จะเกลียด
ธนาคารยักษ์ใหญ่ บริษัทน้ำมัน
และ ดิก เชนีย์
เดาไว้ได้เลย
และคุณคงไม่ต้องการจะเป็นอย่างนั้น
คุณต้องร่วมสนทนา
โดยคิดเสียว่าคุณกำลังเรียนรู้อะไรสักอย่าง
เอ็ม. สก๊อต เพ็คค์ (M. Scott Peck)
นักบำบัดชื่อดัง เคยกล่าวว่า
"การฟังที่แท้จริง จำเป็นต้องเก็บใจไว้
และบางทีก็หมายถึง
ยอมสละความคิดเห็นส่วนตัวไปด้วย"
เขากล่าวว่า การได้สัมผัสถึงการยอมรับเช่นนี้
ผู้พูดก็จะเริ่มรู้สึกอ่อนไหวน้อยลงไป
และยิ่งมีโอกาสที่จะเปิดเผย
ความในใจของเขาหรือเธอให้แก่ผู้ฟัง
ขอย้ำอีกครั้งนะคะ จงคิดเสียว่า
คุณกำลังเรียนรู้อะไรสักอย่าง
บิลล์ ไนย์ : "ทุกคนที่คุณเจอ
ล้วนรู้ในบางสิ่งที่คุณไม่เคยรู้"
ฉันขอพูดอย่างนี้ว่า

Latvian: 
nepieļaujot atbildes, strīdus,
negācijas vai attīstību,
rakstiet blogu!
(Smiekli)
Savā programmā es nelaižu ekspertus,
un tam ir ļoti labs iemesls:
jo viņi ir ļoti garlaicīgi.
Ja tie ir konservatīvi, tad ienīst
Obamu un pārtikas kartītes, un abortus.
Ja liberāli, tad ienīst lielas bankas
un naftas kompānijas, un Diku Čeiniju.
Pilnīgi paredzami.
Un jūs tādi negribat būt.
Katra saruna jāuzsāk ar domu,
ka kaut ko iemācīsieties.
Pazīstamais terapeits
M. Skots Peks ir teicis,
ka īstena klausīšanās prasa
sevis nolikšanu malā.
Un dažreiz tas nozīmē nolikt malā
savu personisko viedokli.
Viņš teica, ka, sajūtot šādu pieņemšanu,
runātājs kļūs arvien mazāk ievainojams
un aizvien vairāk atvērs klausītājam
savas personības slēptākās šķautnes.
Vēlreiz – pieņemiet,
ka jums kaut kas jāiemācās.
Bils Naijs: "Ikviens satiktais cilvēks
zina kaut ko, ko jūs nezināt."
Es teiktu šādi:

German: 
ohne dass jemand antwortet, Ihre Aussage 
weiterführt oder etwas dagegen hält,
schreiben Sie einen Blog.
(Gelächter)
Aus einem guten Grund lade ich 
keine Experten in meine Show ein:
weil sie langweilig sind.
Sind sie konservativ, hassen sie Obama, 
Essensmarken und Abtreibung.
Sind sie liberal, hassen sie
Großbanken, Ölfirmen und Dick Cheney.
Total vorhersehbar.
So wollen Sie nicht sein.
Beginnen Sie jedes Gespräch 
mit der Annahme, etwas daraus zu lernen.
Der berühmte Therapeut 
M. Scott Peck sagte:
"Um aufmerksam zuzuhören, 
muss man sich komplett rausnehmen."
Und das bedeutet manchmal, 
seine persönliche Meinung rauszunehmen.
Er sagt, wenn man das akzeptiert,
mache das den Sprecher weniger verletzlich
und man eröffne dem Zuhörer eher
tiefe Einblicke in die eigenen Gedanken.
Noch einmal: Nehmen Sie an, 
es gibt etwas dabei zu lernen.
Bill Nye: "Jeder, den Sie jemals treffen, 
weiß etwas, was Sie nicht wissen."

Bulgarian: 
без никаква възможност за отговор 
или спор или дискусия -
пишете блог.
(Смях)
Виждате ли, има добра причина,
да не каня коментатори в моето предаване:
много са скучни.
Ако са консервативни - ще мразят Обама, 
помощите за храна и абортите.
Ако пък са либерални - ще мразят
банките, петролните компании
и Дик Чейни.
Напълно предсказуеми.
Не искате да бъдете такива.
Започвайте всеки разговор с
разбирането, че имате какво да научите.
Известният терапевт Скот Пек е казал,
че истинското слушане изисква
да поставиш себе си настрана.
А това понякога означава
да поставиш личното си мнение си настрана.
Събеседникът ви ще усети, че е приет,
и ще се чувства все по-малко и 
по-малко уязвим
и ще бъде много по-вероятно
да ви сподели най-съкровените си мисли.
Не забравяйте: 
винаги има какво да научите.
Бил Най казва: "Всеки който срещнеш
знае нещо, което ти не знаеш."
Бих го казала и по друг начин:

Spanish: 
sin oportunidad a réplica, discusión, 
aportación o crecimiento,
escriban un blog.
(Risas)
Ahora, hay una buena razón por la que
no permito sabiondos en mi show:
Porque son realmente aburridos.
Si son conservadores, odian a Obama,
al programa de comida y al aborto.
Si son liberales, odiarán
a los bancos, las empresas
las petroleras y a Dick Cheney.
Totalmente predecibles.
Y Uds. no querrán ser así.
Uds. deben iniciar una conversación
suponiendo que tienen algo que aprender.
El afamado terapeuta M. Scott Peck dijo
que la escucha sincera requiere 
de ponerse uno mismo a un lado.
Y a veces eso significa dejar
a un lado las opiniones personales.
Él dijo que al sentir esta aceptación,
quien habla estará cada vez
menos vulnerable
y cada vez más dispuesto
a abrir las represiones interiores
de su mente al que escucha.
Una vez más, supongan que
tienen algo que aprender.
Bill Nye: "Cada persona que llegues a
conocer, sabrá algo que tú no conoces".
Yo lo puse en este modo:

Chinese: 
又唔回應、拗、反駁或引伸
咁去寫網誌啦
（笑聲）
我之所以唔邀請學者上節目
有一個好好嘅理由
就係佢哋太無聊喇
如果係保守派
佢哋一定憎奧巴馬、糧票同墮胎
如果係自由派
就一定憎大銀行、油公司同迪克切尼
完全估計得到
但你唔想傾偈變成咁樣
每次傾偈，你都要當你會學到啲嘢
知名精神科醫生派克話
真正嘅聆聽需要放下自己
所以要放下己見
佢話，說話者認同呢段說話嘅話
內心就會愈嚟愈堅強
愈係會對聽者開放內心嘅深處
同樣地，假設你會從傾偈裏面學到嘢
比爾奈話：你遇到嘅每一個人
都識一啲你唔識得嘅嘢
對於呢番話，我會演譯為︰

Turkish: 
veya olumsuz tepki ya da gelişim fırsatını 
oluşturmadan belirtmek istiyorsan,
Blog(Günlük) yazarı olmalısın.
(Gülüşmeler)
Gösterilerimde uzmanlara müsaade 
etmeme konusunda geçerli bir nedenim var:
Çünkü gerçekten sıkıcılar.
Muhafazakar iseler Obama, gıda pulları 
ve kürtajdan nefret edeceklerdir.
Liberal iseler, büyük bankalardan
petrol şirketleri ve Dick Cheney'den 
nefret edecekler.
Tahmin edilebilir.
Sen de böyle olmak istemezsin.
Her konuşmaya bir şeyler öğrenmek
amacıyla katılmalısın.
Meşhur terapist M. Scott Peck dedi ki:
Gerçek bir konuşma kendini bir
kenara bırakmayı gerektirir.
Bazen de şahsi görüşünü bir
kenara bırakmak demektir.
Bu türde ki kabulü algılamak ile
konuşmacı daha az incinir ve
zihnin derinliğini dinleyicilerine 
açma konusunda daha çok ilerler.
Öğrenecek bir şeyler olduğunu 
ileri sürmelisin.
Bill Nye dedi ki: "Karşılaşacağın herkes 
bilmediğin birşeyleri biliyordur."
Bunu şu şekilde açıklıyorum:

Arabic: 
دون إعطاء أي فرصة للرد أو 
المناقشة ،أوالزيادة والتطوير على فكرتك
قم بكتابة مدونة .
(ضحك )
الآن، هناك سبب وجيه حقاً
لماذا لا أسمح للنقاد بالتواجد ببرنامجي :
لأنهم حقاً مملون .
فلو كانوا محافظين ، سوف تجدهم 
يكرهون أوباما وطوابع الغذاء والإجهاض.
ولو كانوا ليبراليين سوف يكرهون
البنوك الكبرى وشركات 
النفط وديك تشيني.
يمكنا التنبؤ بذلك تماماً.
وأنتم لا تريدون أن تكونوا كذلك
أنتم بحاجة إلى أن تدخلوا كل محادثة
على افتراض أن لديكم شيء تودون تعلمه .
كما قال الطبيب المعالج الشهير سكوت بيك
يتطلب الاستماع الصحيح 
بوضع النفس جانباً.
وهذا يعني أحياناً إلغاء 
رأيك الشخصي.
وقال إن استشعرنا هذا القبول،
سيصبح المتكلم أقل عرضة
وأكثر احتمالاً لفتح ما بجعبته
وما بداخل عقله للمستمع .
مرة أخرى ،لنفترض أنك 
تريد تعلم شيء.
وكما قال بيل ناي "كل شخص ستقابله 
يعرف شيئاً لا تعرفه أنت. "
وأنا صغتها على هذا النحو:

Albanian: 
pa asnjë mundësi për përgjigje, argument,
apo përplasje ose për rritje,
shkruani një blog.
(Të qeshura)
Tani, ka një arsye të fortë se
pse nuk lejoj kritikë në emisionin tim:
Sepse ata janë vërtet të mërzitshëm.
Nëse janë konservatorë, do urrejnë Obamën,
ndihmat ushqimore dhe abortin.
Nëse janë liberalë, do të urrejnë
bankat e mëdha, korporata nafte
e Dick Cheney.
Krejt të parashikueshëm.
Dhe ju nuk duhet të jeni kështu.
Duhet të hyni në çdo bisedë duke
supozuar se keni diçka për të mësuar.
Terapisti i famshëm M. Scott Peck tha
se të dëgjuarit e vërtetë kërkon
ta lesh veten jashtë.
Dhe nganjëherë kjo nënkupton
lënien mënjanë të opinionit personal.
Ai tha se duke ndjerë këtë pranim,
folësi do të bëhet gjithmonë
e më pak i prekshëm
dhe ka shumë më tepër gjasa
t'i hapë skutat e brendshme
të mendjes së tij apo të saj,
tek dëgjuesi.
Përsëri, supozoni se
keni diçka për të mësuar.
Bill Nye: "Çdokush që do të takoni
di diçka që ju nuk e dini."
Unë e shpreh në këtë mënyrë:

Chinese: 
又不想留下任何机会让人
回应、争论、反驳或阐发，
写博客去。
（笑声）
有个很好的理由来说明
我的谈话里为什么不允许有“专家说教”：
因为真的很无聊。
如果对方是个保守派，
那一定讨厌奥巴马、食品券和堕胎。
如果对方是个自由派，
那一定会讨厌
大银行、石油公司和迪克·切尼。
完全可以预测的。
你肯定不希望那样。
你需要在进入每一次交流时
都假定自己可以学习到一些东西。
著名的治疗师
M.斯科特·派克说过，
真正的倾听需要把自己放在一边。
有时候，这意味着
把你的个人观点放在一边。
他说感受到这种接纳，
说话的人会变得越来越不脆弱敏感，
因而越来越有可能
打开自己的内心世界，
呈现给倾听者。
再强调一遍，
假定你需要学习新东西。
比尔·奈伊说：“每一个你将要
见到的人都有你不知道的东西。”
我来复述一下：

French: 
sans possibilité de réponse, de débat,
de réticence ou de croissance,
écrivez un blogue.
(Rires)
Je ne permets jamais à des commentateurs 
de venir à mon émission
parce qu'ils sont très ennuyeux.
S'ils sont conservateurs, ils détesteront
Obama, les coupons alimentaires
et l'avortement. S'ils sont libéraux, 
ils détesteront les banques, les 
pétrolières
et Dick Cheney. C'est
complètement prévisible.
Ne soyez pas comme ça. 
Entrez dans toute
conversation en présumant que
vous aurez quelque
chose à apprendre. 
Scott Peck, thérapeute
célèbre, a dit que l'écoute véritable 
requiert qu'on se laisse de côté
ce qui veut parfois dire mettre ses
opinions en sourdine.
Il a dit que la personne
se sentant acceptée,
deviendra de moins en moins vulnérable
et de plus en plus encline à partager
ce qui se trouve
dans les recoins de son esprit.
Encore une fois,
présumez que vous avez
quelque chose à apprendre.
Bill Nye a dit : « tous les gens qu'on 
rencontre savent une chose qu'on ignore. »
Je l'envisage ainsi :

Japanese: 
反応や 議論や 反論や 成長の機会なしに
主張したいのだったら
ブログを書けばいい
（笑）
独断的に話す人を
私の番組に出さない理由は
つまらないからです
もし保守派なら オバマや
フードスタンプや 中絶が嫌い
リベラル派なら
大銀行や 石油会社や
ディック・チェイニーが嫌いでしょう
言うことが
分かりきっています
そんな風になりなくは
ないでしょう
何か学ぶものがあるはずという姿勢で
会話に臨む必要があります
有名なセラピスト 
Ｍ･スコット･ペック は
｢本当に聞くためには 
自分を脇に置く必要がある｣と言っています
これは 時に自分の意見は脇に置いておく
必要があるということです
｢受け入れられていると
感じることで
話し手は
無防備だと感じなくなり
心の奥まった所まで
聞き手に見せるように
なるのです｣
繰り返します
学ぶ姿勢で臨みましょう
ビル･ナイ曰く｢出会う人の誰もが
自分の知らない何かを知っている｣
私ならこう言います

Burmese: 
ဆန့်ကျင်ဖို့၊ တိုးပွာဖို့ အခွင့်အလမ်း
မရှိပဲ ဖော်ပြချင်ရင်တော့
ဘလော့ဂ်တစ်ခု ရေးလိုက်ပေတော့။
(ရယ်သံများ)
ကဲ ဒါက ကျွန်မပွဲမှာ ဆရာကြီးတွေကို 
ခွင့်မပြုခြင်းရဲ့ အကြောင်းရင်းပါ။
အကြောင်းက တကယ့်ပျင်းစရာကြီးတွေပါ။
ရှေးရိုးစွဲတွေဆိုရင်၊ Obama၊ အစားလက်မှတ်၊ 
ကိုယ်ဝန်ဖျက်တာကို မုန်းမယ်။
အစွန်းမရောက်သူတွေဆိုရင် ဘဏ်ကြီးတွေ၊
ရေနံအဖွဲ့တွေနဲ့ Dick Cheney
ကို မုန်းလိမ့်မယ်။
လုံးဝ ကြိုဟောလို့ရတယ်။
ဒါမျိုးဆို ရှင်တို့ မကြိုက်ဘူးလေ။
ကိုယ်တစ်ခုခု သင်ယူလို့စရာလိုတယ်လို့ 
ထင်တဲ့ စကားဝိုင်းတိုင်းကို ဝင်ဖို့လိုတယ်။
ကျော်ကြားတဲ့ ကုထုံးပညာရှင် M. Scott Peck
ပြောတာက စစ်မှန်တဲ့ နားထောင်ခြင်းမှာ 
ကိုယ့်အတ္တကို ဘေးဖယ်ထားဖို့လိုတယ်တဲ့။
တစ်ခါတစ်လေမှာ ဆိုလိုတာက 
ကိုယ့်အမြင်ကို ဘေးဖယ်ထားတာပါ။
သူပြောတာက ဒီလက်ခံခြင်းကို ခံယူတတ်ခြင်းနဲ့
ပြောသူဟာ အားနည်းချက် နည်း၊နည်း လာပြီး
သူ(သို့) သူမရဲ့ စိတ်အတွင်းက 
လှိုက်ခွက်ဟာ နားထောင်သူဆီ
ပွင့်ဟလာဖို့ ပိုပိုများလာတယ်တဲ့။
ထပ်ပြီးတော့ ကိုယ်သင်ယူဖို့ 
တစ်ခုခုရှိတယ်လို့ ယူဆလိုက်ပါ။
Bill Nye: "ကိုယ်တွေ့တဲ့ လူတိုင်းဟာ 
ကိုယ်မသိတာတစ်ခုခုကို သိကြတယ်။"
ဒီနည်းကို ကျင့်သုံးပါတယ်။

French: 
sans aucune opportunité de répondre,
discuter, réagir ou grandir,
écrivez un blog.
(Rires)
J'ai une très bonne raison de ne pas
inviter de critiques à mon émission :
ils sont très ennuyeux.
Les conservateurs vont détester Obama,
les timbres alimentaires et l'avortement.
Les libéraux vont détester
les grandes banques,
l'industrie du pétrole et Dick Cheney.
Complètement prévisible.
Vous ne voulez pas être ainsi.
Vous devez entamer chaque conversation,
avec l'idée que vous allez 
apprendre quelque chose.
Scott Peck, le célèbre thérapeute, a dit
que pour une vraie écoute,
il faut s'effacer.
Ça veut dire parfois
mettre de côté sa propre opinion.
Il a dit que l'orateur sentira
cette acceptation,
et deviendra de moins en moins vulnérable
et offrira plus probablement
les recoins cachés de son esprit
à celui qui écoute.
Considérez que vous avez
des choses à apprendre.
Bill Nye : « Chaque personne sait
une chose que vous ignorez. »
Je le dis ainsi :

Korean: 
모든 사람은 어떤 분야의 전문가입니다.
셋째, 자유롭게 대답할 수 있는 
질문을 하세요.
이건 기자들이 쓰는 방식에서 배우세요.
질문을 육하원칙으로 시작하세요.
복잡한 질문을 하면 
단순한 답을 얻게 돼요.
제가 "두려웠습니까?"라고 물으면
여러분은 그 질문에서 
가장 강렬한 단어인
'두려움'에 반응해서 "예" 
혹은 "아니요"라고 대답하겠죠.
"화났었어요?"
"예, 매우 화났었어요."
답하는 이가 직접 묘사하게 하세요. 
자기 감정은 자기가 알아요.
"어땠어요?"나
"어떤 느낌이었어요?"같은 질문을
물어보세요.
그러면 답하는 이는
잠시 생각을 해봐야 할 거고
보다 흥미로운 대답을 할 거예요.
넷째, 대화의 흐름을 따르세요.
여러분 머릿속에 어떤 생각이
떠오르게 되면
머릿속에서 지워내야 한다는 뜻입니다.
어떤 인터뷰를 보면
게스트가 몇 분째 이야기하고 나서
사회자가 갑자기 뜬금없거나
이미 대답한 질문을 
또 물어볼 때가 있어요.

Telugu: 
ప్రతీవారు ఏదో విషయంలో నేర్పరి
మూడవది.open-ended questions ని వాడండి
ఈ విషయంలో పత్రికా రచయితల సలహా తీసుకోండి
మీ ప్రశ్నల్ని ఎవరు,ఎప్పుడు,ఎక్కడ,
ఎందుకు లేదా ఎలా తో మొదలెట్టండి
జటిలమైన ప్రశ్నలడిగితే సులువైన
జవాబులొస్తాయి
మీరు భయపడ్డారా అని అడిగితే
మీ జవాబు లో తీవ్రత వుంటుంది
అయితే అవును భయపడ్డాను ,లేదా కాదు అని
మీరు కోపంగా వున్నారా? అవును
నేను చాలా కోపంగా వున్నాను
వారినే వివరించమనండి 
ఎందుకంటే వారికే బాగా తెలుసు
ఎలాంటి భయం? లాంటి ప్రశ్నలడగండి
"మీకెలా అన్పించింది?"
కారణం వారప్పుడో నిముషం ఆగి
దాన్ని గూర్చి ఆలోచిస్తారు
అప్పుడు మీకో ఆసక్తికరమైన 
జవాబు దొరుకుతుంది
నాల్గవది: సంభాషణా ప్రవాహంలో సాగండి
దానర్థం మీ మనస్సులో ఆలోచనలు వస్తుంటాయి
వాటిని మనస్సులోంచి బయటికి పంపాలి
మేం ఇంటర్వ్యూలలో తరచుగా వింటుంటాము
దాంట్లో ఓ గెస్ట్ చాలాసేపట్నించీ
మాట్లాడుతుంటుంటాడు
అప్పుడు హోస్ట్ వచ్చి ఓ ప్రశ్న అడుగుతాడు
ఆ ప్రశ్న గాల్లోంచి వచ్చినట్లు వుంటుంది
లేదా జవాబు ఇచ్చేసినదయ్యి ఉంటుంది.

Latvian: 
katrs ir eksperts kādā jomā.
Trešais: uzdodiet atvērtus jautājumus.
Šajā gadījumā
ņemiet piemēru no žurnālistiem.
Sāciet jautājumu ar
kas, ko, kad, kur, kāpēc vai kā.
Ja uzdodat sarežģītu jautājumu,
saņemsiet vienkāršu atbildi.
Ja es jums jautāju, vai bijāt pārbijies,
jūs atbildēsiet uz spēcīgāko
šī teikuma vārdu, kas ir "pārbijies",
Un atbilde ir:
"Jā, biju" vai "Nē, nebiju."
"Vai bijāt dusmīgs?" "Jā, ļoti dusmīgs."
Ļaujiet viņiem to aprakstīt,
viņi zina labāk.
Jautājiet kaut kā šādi: "Kā tas bija?
Kā tu juties?"
Jo tad viņi varētu uz brīdi
apstāties un padomāt,
un jūs saņemsiet
daudz interesantāku atbildi.
Ceturtais: peldiet pa straumi.
Tas nozīmē, ka jums ienāks prātā domas
un jums tās jāatlaiž.
Bieži intervijās dzirdam,
kā viesis runā vairākas minūtes,
un tad ierunājas intervētājs
un uzdod jautājumu,
kas šķiet nāk no nez kurienes
vai arī jau ir atbildēts.

Arabic: 
كل شخص خبير بشيء ما .
ثالثاً: استخدم الأسئلة المفتوحة.
وفي هذه الحالة فإن 
المرجع هو الصحفيين
إبدء أسئلتك ب من 
ماذا، متى، أين، لماذا أو كيف.
إذا سألت سؤالا معقدا
فانك ستحصل على جواب سهل.
فلو سألتك، "هل كنت مرعوبا؟"
فسستقوم بالرد على أقوى 
كلمة في الجملة ،
وهي "مرعوب"، وسيكون الجواب
"نعم، كنت" أو "لا، لم أكن."
"هل كنت غاضبا؟" "نعم، كنت غاضباً جداً."
دعهم يصفون ذلك 
فهم الذين يعرفون .
حاول أن تسألهم أسئلة مثل
"كيف كان ذلك" ؟
"كيف كان شعور ذلك" ؟
لأنه بعد ذلك قد يضطرون للوقوف
لحظة والتفكير في ذلك،
وهكذا ستحصلون على إجابات 
ممتعة بشكل أكبر .
رابعاً: امش مع التيار .
وهذا يعني أن الأفكار 
سوف تأتي لعقلك
وما أنت بحاجة إليه هو أن تجعل 
هذه الأفكار تخرج من دماغك .
لقد سمعت في كثير من الأحيان مقابلات
يتحدث فيها الضيوف لعدة دقائق
ومن ثم يعود المضيف 
ويسأل سؤالا
يبدوأنه وكأنه آت من العدم أو تمت الإجابة 
عليه مسبقاً ،

Chinese: 
每个人都是某方面的专家。
第三点：使用开放式问题。
关于这一点，
请参考记者采访的提问方式。
以“谁”、“什么”、“何时”、“何地”、
“为什么”或“如何”开始提问。
如果你询问一个复杂的问题
将会得到一个简单的回答。
如果我问你：“你当时恐惧吗？”
你会回应那句话中最有力的词，
即“恐惧”，而答案将是
“是的”或者“不是”。
“你当时气愤吗？”
“是的，我当时气得很。”
让对方去描述，
对方才是了解情境的人。
试着这样问对方：
“那是什么样子？”
“你感觉怎么样？”
因为这样一来，对方可能
需要停下来想一想，
而你会得到更有意思的回答。
第四点：顺其自然。
也就是说，想法会
自然流入你的头脑，
而你需要将它们表达出来。
我们常听到采访中
嘉宾说了几分钟,
然后主持人回过来问问题,
这问题好像不知道从何而来
或者已经被回答过了。

Burmese: 
လူတိုင်းဟာ တစ်ခုခုမှာတော့ ပါရဂူပဲ။
နံပါတ် သုံး။ ဖွင့်ထားတဲ့ မေးခွန်းတွေမေးပါ။
ဒီကိစ္စမှာ သတင်းစာဆရာတွေဆီက 
နည်လမ်းကိုယူပါ
မေးခွန်းကို ဘယ်သူ၊ ဘာ၊ ဘယ်တော့
ဘယ်မှာ၊ ဘာလို့၊ ဘယ်လိုတွေနဲ့ စပါ။
ရှုပ်ထွေးတဲ့ မေးခွန်းနဲ့ မေးလိုက်ရင် 
ရိုးစင်းတဲ့ အဖြေထွက်လာမှာပါ။
"ရှင် လန့်ခဲ့လား" လို့ ကျွန်မကမေးလိုက်ရင်
ဒီဝါကျထဲက အားအပြင်းဆုံး စကားလုံးကို 
ရှင်တုံ့ပြန်တော့မှာပေါ့။
"လန့်တာ"လေ၊ အဖြေက "ဟုတ်၊ လန့်
ပါတယ်" (သို့) "ဟင့်အင်း၊ မလန့်ပါဘူး"
"စိတ်ဆိုးလား" 
"ဟုတ်၊ အရမ်းစိတ်ဆိုးပါတယ်။"
သူတို့ကို ဒါကို သရုပ်ဖော်ခိုင်းလိုက်ပါ။
ဒါမျိုးတွေ စမ်းမေးကြည့်လိုက်ပါ။
"ဒါက ဘယ်လိုမျိုးလဲ"
"ဒါက ဘယ်လို ခံစားလဲ။"
အကြောင်းက ဒီအချိန်မှာ သူတို့ဟာ ခဏရပ်ပြီး 
ဒီအကြောင်း တွေးကြည့်နိုင်လောက်ပြီး၊
အရမ်းပိုပြီး စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ 
အဖြေ ရှာရတော့မှာမို့ပါ။
နံပါတ် လေး။ ရေစီးကြောင်းအတိုင်း
လိုက်သွားပါ။
ဆိုလိုတာက အတွေးတွေက စိတ်ထဲဝင်လာမှာဖြစ်ပြီး
ဒါတွေကို စိတ်ထဲကနေ ထုတ်လိုက်ဖို့လိုပါတယ်။
မကြာခဏ ကြားဖူးတဲ့ တွေ့ဆုံခန်းတွေမှာ
ဧည့်သည်က မိနစ်ပေါင်းများစွာ ပြောနေပြီး
အိမ်ရှင်က ပြန်လာပြီး မေးခွန်းတစ်ခုမေးတယ်၊
ဒါက ဘယ်ကနေပေါ်လာမှန်းတဲ့ (သို့) 
ဖြေထားပြီးသားကြီး ဖြစ်ပုံရတာမျိုးပါ။

Dutch: 
Iedereen is ergens expert in.
Nummer drie: stel open vragen.
Doe in dit geval zoals journalisten.
Begin je vragen met wie, wat,
wanneer, waar, waarom of hoe.
Als je een ingewikkelde vraag stelt,
krijg je een eenvoudig antwoord.
Als ik jou vraag: "Was je doodsbang?"
dan reageer je op het krachtigste
woord in die zin,
'doodsbang', en dan
is het antwoord "Ja" of "Nee".
"Was je boos?"
"Ja, ik was heel boos."
Laat hen het beschrijven.
Zij weten het.
Probeer ze zoiets te vragen als:
"Hoe was dat?"
"Hoe voelde dat?"
Want dan moeten ze er
echt even over nadenken
en zo krijg je een veel
interessanter antwoord.
Nummer vier: laat je meevoeren.
Dat betekent dat er
gedachten in je opkomen
die je moet laten gaan.
We horen zo vaak interviews
waarin een gast een paar
minuten aan het praten is
en dan stelt de interviewer een vraag
die totaal uit het niets lijkt te komen,
of die al is beantwoord.

Spanish: 
Todos son expertos en algo.
Número tres: Usen preguntas abiertas.
En este caso, observen a los periodistas.
Inicien preguntas con quién, qué, 
cuándo, dónde, por qué o cómo.
Si lo ponen en una pregunta complicada,
van a obtener una respuesta simple.
Si les pregunto, "¿Se asustaron?".
Responderán a la palabra
más enérgica en esa oración,
la cual es "asustarse", y la respuesta
sería Sí o No me asusté.
"¿Estabas molesto?".
"Sí, lo estaba".
Déjalos describirlo. Son los que saben.
Intenten preguntar cosas
como, "¿Cómo fue eso?".
"¿Qué sintieron?".
Porque entonces puede que tengan que
detenerse un tiempo y pensar en ello,
y van a tener una respuesta
mucho más interesante.
Número cuatro: Sigan el ritmo.
Eso significa que vendrán
pensamientos a su mente
y necesitan permitirles
salir de su mente.
A menudo, hemos escuchado entrevistas
en la que un invitado 
está hablando por minutos
y luego el presentador vuelve
y hace una pregunta
que parece haber salido de la nada,
o que ya ha sido contestada.

Serbian: 
свако је стручњак у нечему.
Број три: користите отворена питања.
У овом случају, угледајте се на новинаре.
Започните питањa са „ко“, „шта “,
„када “,„где“, „зашто“ или „ како“.
Ако поставите компликовано питање,
добићете једноставан одговор.
Ако вас упитам:
„Да ли сте били престрављени?“,
одреаговаћете на најснажнију реч
у тој реченици,
што је „престрављени“, а одговор је:
„Да, била сам“ или „Не, нисам била.“
„Да ли сте били бесни?“
„Да, био сам веома бесан.“
Пустите да они то опишу.
Они су ти који знају.
Покушајте да их питате
нешто попут: „Како је то било?“
„Какав је то био осећај?“,
јер ће онда можда морати да застану
на тренутак и да размисле о томе,
а ви ћете добити
много интересантнији одговор.
Број четири: пратите ток ствари.
То значи да ће вам се јављати мисли,
а ви треба да их одагнате из главе.
Често чујемо интервјуе
у којима гост прича неколико минута,
а затим домаћин упадне са питањем
за које се чини да је дошло ниоткуда
или на које је већ одговорено.

iw: 
כולם מומחים במשהו.
מספר שלוש: השתמשו בשאלות פתוחות.
במקרה הזה, תחקו את העיתונאים.
התחילו את השאלות שלכם עם מי,
מה, מתי, איפה, למה או איך.
אם אתם שואלים שאלה מורכבת,
אתם תקבלו תשובות פשוטות.
אם אני שואלת אתכם, "האם הייתם מפוחדים?"
אתם תגיבו למילה הכי חזקה במשפט הזה,
שהיא "מפוחדים," והתשובה תהיה
"כן, הייתי" או "לא, לא הייתי."
"האם כעסתם?" "כן, מאוד כעסתי."
תנו להם לתאר את זה. הם אלה שיודעים.
נסו לשאול אותם דברים כמו, "איך זה היה?"
"איך זה הרגיש?"
בגלל שאז, אולי, 
הם יצטרכו לעצור ולחשוב על זה,
ואתם תקבלו תשובות הרבה יותר מעניינות.
מספר ארבע: לכו עם הזרם.
זה אומר מחשבות שיבואו אליכם
ואתם תצטרכו להוציא אותן מהמוח שלכם.
הרבה פעמים שמענו ראיונות
בהם אורח מדבר במשך מספר דקות
ואז המנחה חוזר ושואל שאלה
שנראית כאילו היא מגיעה משום מקום,
או שהיא כבר נענתה.

Thai: 
"ทุกคนเป็นผู้เชี่ยวชาญในบางสิ่ง"
ข้อสาม ใช้คำถามปลายเปิด
ในกรณีนี้ ให้เอาอย่างนักข่าว
ขึ้นต้นคำถามด้วย ใคร, อะไร,
เมื่อไหร่, ที่ไหน, ทำไม หรือ อย่างไร
ถ้าคุณใช้คำถามที่ซับซ้อน
คุณก็จะได้คำตอบเรียบ ๆ
ถ้าฉันถามคุณว่า "คุณกลัวหรือเปล่า"
คุณก็จะตอบกลับด้วยคำพูด
ที่หนักแน่นมากที่สุดในประโยคนั้น
คือคำว่า " หวาดกลัว" และคำตอบคือ
"ใช่ ฉันกลัว" กับ "ไม่ ฉันไม่กลัว"
"คุณโกรธเหรอ" "ใช่ ฉันโกรธมาก"
ให้เขาได้บรรยายออกมา
เพราะเขารู้ดีกว่าใคร
ลองใช้คำถาม เช่น "เป็นอย่างไรบ้าง"
"คุณรู้สึกอย่างไร"
เพราะต่อจากนั้น
พวกเขาอาจหยุดคิดทบทวนดูสักครู่
และคุณจะได้คำตอบที่น่าสนใจ
กว่าเดิมขึ้นเยอะเลย
ข้อสี่ ไหลตามน้ำไป
นี่หมายถึง ความคิดต่าง ๆ จะแล่นเข้ามาในหัว
คุณต้องปล่อยให้มันไหลออกจากความคิดคุณไป
เราเคยได้ฟังการสัมภาษณ์
บ่อยครั้ง ที่แขกรับเชิญพูดนานอยู่หลายนาที
จากนั้นก็กลับมาที่พิธีกร แล้วเขาก็ถามคำถาม
ซึ่งเป็นคำถามที่อยู่ดี ๆ ก็โผล่มา
หรือเป็นคำถามที่ตอบไปแล้ว

Kurdish: 
.هه‌موو كه‌سێك له‌ شتێكدا شاره‌زایه‌
سێیه‌م: ئه‌و پرسیارانه‌ به‌كاربهێنه‌
.كه یەکلایی نەبوونەتەوە
له‌م حاڵه‌ته‌دا،
.سه‌رنجى ڕۆژنامه‌نووسان بده‌
،پرسیاره‌كانت به‌ كێ، چى، كه‌ى
.بۆ یاخود چۆن ده‌ست پێبكه‌
،ئه‌گه‌ر پرسیارێكى ئاڵۆز بكه‌یت
.وه‌ڵامێكى ساده‌ت ئه‌درێتێ
"ئه‌گه‌ر لێت بپرسم,"ترسابوویت؟
وه‌ڵامى به‌هێزترین وشه‌
،ده‌ده‌یته‌وه‌ له‌و ڕسته‌یه‌دا
کە "ترسا"وەیە، و وەڵامەکەش ئەڵێی
"بەڵێ، ترسابوم" یان "نەخێر، نەترسابووم"
".تووڕه‌ بوویت؟" "به‌ڵێ، زۆر توڕه‌ بووم"
.بهێڵه‌ با ئه‌وان باسى بكه‌ن
.ئه‌وان خۆیان ئه‌زانن
،هه‌وڵ بده‌ پرسیارى وه‌ك
"ئه‌وه‌ وه‌ك چى وا بوو؟"
"هه‌ستێكی چۆن بوو؟"
چونكه‌ ئەوکاتە ڕه‌نگه‌ 
،بووه‌ستن و بیرێكى لێبكه‌نه‌وه‌
ئه‌و كاتە وه‌ڵامێكى زۆر سه‌رنج 
.ڕاكێشترت ده‌ست ده‌كه‌وێت
.چواره‌م: خۆت لەگەڵ کەشەکە بگونجێنە
واته‌ بیرۆكه‌ دێته‌ مێشكت
.پێویسته‌ بهێڵیت بڕۆنه‌ ده‌ره‌وه‌ لێى
چەندین جار گوێمان لە چاوپێکەوتن بووە
کە تیایدا میوانەکە بۆ
چەند خولەکێک قسە دەکات
ئینجا پێشکەشکارەکە یەتەوە پرسیارێک دەکات
کە لەوە ئەچێت لە خۆوە 
کرابێت، یان پێشتر وەڵامی درابێتەوە

Belarusian: 
кожны з людзей -- эксперт у чымсьці.
Трэцяе: задавайце адкрытыя пытанні.
Рабіце, як сапраўдныя журналісты.
Пачынайце свае пытанні са словаў "хто", 
"што", "калі", "дзе", "чаму" і "як".
Калі задаць простае пытанне, вы атрымаеце
просты адказ.
Калі запытаць: "Ці баяліся вы?" --
суразмоўца будзе рэагаваць на самае 
моцнае слова ў пытанні,
і ў дадзеным выпадку "баяліся", і адказам 
будзе "так" ці "не".
"Вы раззлаваліся?" 
"Так, я раззлаваўся".
Дазвольце суразмоўцу распавесці самому. 
Ён лепш ведае, што адчуваў.
Спытайце лепш: "Як гэта было?"
"Што вы адчувалі?"
Суразмоўцу прыйдзецца замаўчаць на 
хвіліну і сапраўды задумацца,
і тады вы атрымаеце больш цікавы адказ.
Чацвёртае: плывіце па плыні.
Вам будуць прыходзіць у галаву думкі,
і вам трэба навучыцца адпускаць іх.
Часта падчас інтэрв'ю можна пачуць,
як госць некалькі хвілін штосьці 
распавядае,
і затым вядучы задае яму пытанне,

Urdu: 
ہر شخص کسی نہ کسی چیز کا ماہر ہے۔
نمبر ٣: آزاد سوالات کریں۔
اس معاملے میں صحافیوں سے مدد لیں۔
اپنے سوال کون، کیا، کب، کہاں،
کیوں اور کیسے سے شروع کریں۔
اگر آپ ایک پیچیدہ سوال کریںگے،
آپکو ایک سیدھا جواب ملے گا۔
اگر میں آپ سے پوچھوں،
"کیا آپ گھبرا گئے تھے؟"
آپ جملے میں موجود سب سے سخت
لفظ کا جواب دیں گے،
جو کے "گھبرانا" ہے، اور جواب ہوگا
"ہاں میں تھا" یا "نہیں میں نہیں تھا"۔
"کیا آپ غصّہ تھے؟"، 
"ہاں میں بہت غصّہ تھا"
انکو وضاحت کرنے دیں،
وہ ہی سب جانتے ہیں۔
ان سے پوچھنے کی کوشش کریں،
"وہ کیسا تھا؟"
"انھیں کیسا لگا؟"
کیونکے پھر انکو رکنا پڑیگا,
ایک پل کے لئے، اور سوچنا پڑیگا،
اور آپکو ملیگا،
ایک بہت دلچسپ جواب۔
نمبر چار: روانی میں رہیں۔
یعنی آپکے ذھن خیالات آئیں گے
اور آپکو انھیں اپنے ذھن سے
باہر جانے دینا ہے۔
ہم نے اکثر انٹریوز سنے ہیں
جہاں مہمان کچھ دیر
کے لئے بولتے رہتے ہیں
اور پھر میزبان دخل دے کر
ایک سوال پوچھتا ہے
جو کے غیر متعلقہ ہوتا ہے
اور اسکا جواب ایک بار دے چکے ہوتے ہیں۔

Modern Greek (1453-): 
Όλοι είναι ειδικοί σε κάτι.
Νούμερο 3: Κάντε ερωτήσεις ανοιχτού τύπου.
Εδώ, κάντε το όπως οι δημοσιογράφοι.
Ξεκινήστε την ερώτηση με ποιος, 
τι, πότε, πού, γιατί ή πώς.
Αν κάνετε μια πολύπλοκη ερώτηση,
θα πάρετε μια απλή απάντηση.
Αν σας ρωτήσω, «Ήσουν τρομοκρατημένος;»
θα απαντήσετε στην πιο δυνατή λέξη
της πρότασης, το «τρομοκρατημένος»
και η απάντηση θα είναι
«Ναι, ήμουν» ή «Όχι, δεν ήμουν».
«Ήσουν θυμωμένος;»
«Ναι, ήμουν πολύ θυμωμένος».
Αφήστε αυτούς να σας το περιγράψουν.
Αυτοί είναι που ξέρουν.
Προσπαθήστε να τους ρωτήσετε
πράγματα όπως «Πώς ήταν;»
«Πώς αισθάνθηκες;»
Επειδή τότε μπορεί να σταματήσουν
για μια στιγμή και να το σκεφτούν,
και θα πάρετε μια 
πολύ πιο ενδιαφέρουσα απάντηση.
Νούμερο 4: Ακολουθήστε το ρεύμα.
Αυτό σημαίνει ότι κάποιες σκέψεις
θα έρθουν στο μυαλό σας
και θα χρειαστεί
να τις βγάλετε από το μυαλό σας.
Συχνά ακούμε συνεντεύξεις
στις οποίες ένας επισκέπτης
μιλάει για αρκετά λεπτά
και ο οικοδεσπότης
επανέρχεται με μια ερώτηση
που μοιάζει σαν να βγήκε από το πουθενά,
ή έχει ήδη απαντηθεί.

Persian: 
هر کسی در چیزی مهارت دارد.
شماره سه: از پرسش‌های که پاسخ «آره- نه » 
دارند استفاده نکنید.
در این مورد، از راهنمایی 
روزنامه‌نگاران استفاده کنید.
پرسش‌تان را با چه کسی، چه چیزی،
چه وقتی، کجا و چرا و چگونه آغاز کنید.
اگر پرسش‌های پیچیده بکنید،
یک پاسخ ساده دریافت خواهید کرد.
اگر از شما بپرسم،« ایا وحشت کردی؟»
شما به قدرتمند‌ترین واژه
این جمله پاسخ خواهید داد،
که واژه« وحشت کردن» هست و« بله وحشت کردم»
یا « نه وحشتی نکردم» خواهد بود.
« یا عصبانی بودی؟» 
«بله،من خیلی عصبانی بودم.»
اجازه دهید آنها این را به نمایش بگذارند.
آنها کسی هستند که آن را می‌دانند.
چیزی مثل این را بپرسید،
« چطوری بود؟»
« چه احساسی داشتی؟»
زیرا شاید آنها بایستی برای لحظه‌ای
مکث کنند و درباره آن فکر کنند،
و شما پاسخ بسیار جالب‌تری بگیرید.
شماره چهار: با جریان حرکت کن.
بدین معنا که اگر فکری به ذهن‌تان رسید
باید بگذارید از ذهن‌تان بیرون بروند.
در اغلب مصاحبه‌ها شنیده‌ایم
که مهمان چند دقیقه‌ای در حال صحبت هست
و سپس مجری برمی گردد و یک سوال
بی ربطی می‌پرسد که قبلا پاسخ آن داده شده.

Romanian: 
Fiecare e expert în ceva.
Trei: Folosiţi întrebări deschise.
Luaţi exemplu de la jurnalişti.
Începeţi-vă întrebările cu cine,
ce, când, unde, de ce sau cum.
Dacă pui o întrebare complicată,
vei primi un răspuns simplu.
Dacă te întreb: „Ai fost îngrozit?”
vei răspunde la cel mai puternic
cuvânt din propoziţie, care e „îngrozit”,
iar răspunsul e „Da, am fost”
sau „Nu, n-am fost”.
„Ai fost nervos?” „Da, foarte nervos.”
Lăsaţi-i pe ei să descrie.
Ei sunt cei care ştiu.
Încercaţi întrebări de genul:
„Cum a fost?”
„Cum te-ai simţit?”
Pentru că atunci s-ar putea să trebuiască
să se oprească puţin pentru a se gândi
şi veţi obţine un răspuns
mult mai interesant.
Patru: Lăsaţi-vă purtaţi de val.
Adică în mintea voastră
vor apărea gânduri
şi trebuie să le goniţi.
Am auzit adesea interviuri
în care un invitat vorbeşte
pentru câteva minute,
iar gazda revine şi pune o întrebare
care pare fără legătură
sau la care s-a răspuns deja.

Russian: 
каждый из людей в чём-то
хорошо разбирается.
Третье: задавайте открытые вопросы.
Действуйте, как настоящие журналисты.
Начинайте свои вопросы со слов
«что», «где», «когда» и «как».
Если задать простой вопрос,
вы получите простой ответ.
Если спросить: «Были ли вы напуганы?» —
собеседник будет реагировать
на самое сильное слово в вопросе,
в данном случае «напуганы»,
и ответом будет «да» или «нет».
«Вы разозлились?» — «Да, разозлился».
Пусть собеседник сам расскажет.
Он лучше знает, что чувствовал.
Спросите лучше: «Каково это было?»
«Что вы почувствовали?»
Собеседнику придётся замолчать
на секунду и действительно задуматься,
и тогда вы получите намного 
более интересный ответ.
Четвёртое: плывите по течению.
Вам в голову будут приходить мысли,
и вам нужно научиться отпускать их.
Часто во время интервью можно услышать,
как гость несколько минут 
что-то рассказывает,
а затем ведущий задаёт ему вопрос,
не имеющий отношения к теме
или на который гость уже ответил.

Polish: 
Każdy jest w czymś ekspertem.
Po trzecie: zadawajcie otwarte pytania.
Bierzcie przykład z dziennikarzy.
Zaczynajcie pytania od kto, co, 
kiedy, gdzie, dlaczego albo jak.
Zadając skomplikowane pytanie,
uzyskacie prostą odpowiedź.
Jeżeli zapytam: "Czy byłeś przerażony?",
rozmówca zareaguje na najmocniejsze
słowo w zdaniu, "przerażony",
i odpowie: "Tak" lub "Nie."
"Byłeś zły?" "Tak, byłem bardzo zły."
Pozwólcie mu to opisać.
To on posiada wiedzę na ten temat.
Próbujcie pytać: "Jak tam było?"
"Jakie to uczucie?"
Być może wtedy rozmówca przerwie
na chwilę, by się zastanowić
i udzieli dużo ciekawszej odpowiedzi.
Po czwarte: Nie odpływajcie.
Oznacza to, że będą wam
przychodziły do głowy myśli,
które należy od siebie oddalić.
Często słyszymy wywiady,
w których gość mówi przez kilka minut,
a następnie gospodarz zadaje pytanie,
które wydaje się wzięte znikąd,
lub na które padła już odpowiedź.

Croatian: 
Svatko je stručnjak u nečemu.
Broj tri: Postavljajte otvorena pitanja.
U ovom slučaju, ugledajte se u novinare.
Započnite svoja pitanja sa tko,
što, kada, gdje, zašto ili kako.
Ako postavite komplicirano pitanje,
dobit ćete jednostavan odgovor.
Ako vas upitam, "Jeste li bili užasnuti?"
vi ćete odgovoriti na
najjaču riječ u toj rečenici,
koja je "užasnut" i odgovor je
"Da, bio sam" ili "Ne, nisam bio."
"Jeste li bili ljuti?"
"Da, bio sam jako ljut."
Pustite njih da to opišu.
Oni su ti koji znaju.
Pokušajte ih pitati stvari kao,
"Kako je to bilo?"
"Kako ste se osjećali?"
Zato jer će tada možda morati
zastati na čas i razmisliti o tome,
a vi ćete dobiti mnogo
zanimljiviji odgovor.
Broj četiri: Prepustite se.
To znači da će vam misli padati na um
i vi biste ih trebali pustiti da siđu s uma.
Često smo čuli intervjue
u kojima gost govori nekoliko minuta
i onda domaćin upada
i postavlja pitanje
koje kao da dolazi niotkuda
ili je već bilo odgovoreno.

Bulgarian: 
всеки е експерт в някаква област.
Трето правило:
Използвайте отворени въпроси.
Вземете пример от журналистите:
питайте кой, какво, кога, къде и как.
Ако зададете твърде сложен въпрос
ще получите кратък отговор.
Ако ви попитам: бяхте ли ужасени?
Ще отговорите на най-силната дума 
в изречението - "ужасен"
и отговорът ще бъде "да" или "не".
- Беше ли ядосан?
- Да, бях много ядосан.
Оставете събеседника си да говори.
Той знае най-добре.
Попитайте го:
- Какво усети?
- Как се почувства?
Защото тогава той трябва
да спре и да помисли.
А вие ще получите много
по-интересен отговор.
Четвърто правило: Следвайте разговора.
Това означава че ще ви хрумват въпроси
които трябва да оставите да отминат.
Твърде често сме чували интервюта
където госта говори няколко минути
а водещият след това задава въпрос
който няма връзка с казаното
или пък вече е получил отговор.

Ukrainian: 
Кожний є експертом в чомусь.
По-третє: ставте відкриті запитання.
В цьому випадку використаємо 
хитрість журналістів.
Починайте запитання зі слів хто, що, коли,
де, чому та як.
Якщо ви спитаєте складно, 
ви отримаєте просту відповідь.
Якщо я вас запитаю: "Ти налякався?",
ви відповісте на найсильніше
слово у контексті,
тобто на "налякався", тому відповідь буде 
"так" або "ні".
"Ти розлютився?" "Так, я розлютився".
Дайте їм можливість описати це.
Вони ж це знають.
Спробуйте запитати "І як це було?"
"Що ти відчував у той момент?"
Тому що їм можливо потрібно буде 
зупинитись на декілька секунд і подумати,
а ви отримаєте набагато 
цікавішу відповідь.
Наступне: будьте в потоці.
Це означає, що думки будуть з'являтись 
у вашій голові,
і вам потрібно буде їх звідти відпускати.
Ми часто чули про інтерв'ю,
в якому гість декілька хвилин розмовляє,
а потім ведучий ставить за питання,
яке, здається, з'явилось раптово 
або на яке вже відповідали.

Hungarian: 
Mindenki szakember valamiben.
Harmadik szabály: 
Használjanak kérdőszavakat!
Ez ügyben vegyenek példát az újságírókról.
Kérdéseiket kezdjék úgy, hogy ki, mi, 
mikor, hol, miért, hogyan.
Ha eldöntendő kérdést tesznek fel, 
egyszerű lesz a válasz.
Ha azt kérdezném: "Rémisztő volt?",
akkor a kérdés leglényegesebb szavára
érkezik válasz,
ami a "rémisztő", és a válasz
"Igen" vagy "Nem".
"Mérges voltál?" "Igen."
Engedjék, hogy a másik kifejtse a választ.
Mert ő tudja a választ.
Kérdezzenek például úgy, hogy 
"Milyen volt?"
"Milyen érzést keltett...?" –,
és akkor a másik talán 
megáll egy pillanatra, elgondolkozik,
és sokkal érdekesebb választ kapnak.
Negyedik szabály: 
Gyorsítsák az áramlást!
Azaz, ha közben eszünkbe ötlenek 
mindenféle gondolatok,
ki kell őket űznünk a fejünkből.
Gyakran hallunk interjúkat,
amelyben a vendég percekig beszél,
majd a műsorvezető feltesz egy kérdést,
ami a semmiből jön,
vagy már válaszoltak rá.

Albanian: 
Gjithsecili është ekspert në diçka.
Numri tre: Përdorni pyetje të hapura.
Në këtë rast, merrni shkas nga gazetarët.
Filloni pyetjet me kush, çfarë,
kur, ku, pse apo si.
Nëse shtron një pyetje të komplikuar,
do të përjashtoni përgjigje të thjeshta.
Nëse të pyes, "Ishe i tmerruar?"
ti do t’i përgjigjesh fjalës
më të fuqishme në atë fjali,
që është "tmerruar", dhe përgjigja është
"Po, isha" ose "Jo, s'isha."
"Ishe i zemëruar?"
"Po, shumë i zemëruar."
Leri ata ta përshkruajnë.
Janë ata që e dinë.
Provoni t’i pyesni për gjëra të tilla si:
"Si ishte?"
"Si të ka bërë të ndjehesh?"
Sepse vetëm atëherë ata ndalojnë
për një moment dhe reflektojnë,
dhe do të merrni një përgjigje
shumë më tepër interesante.
Numri katër: Ec me rrymën.
Kjo do të thotë që mendimet
që do të të vijnë ndër mend
dhe ti duhet t'i lesh të ikin.
Kemi dëgjuar shpesh intervista,
ku i ftuari është duke folur
për disa minuta
dhe pastaj pritësi hidhet
dhe bën një pyetje
që duket sikur del nga hiҫi,
ose që e ka marrë një përgjigje.

Czech: 
Každý je na něco expert.
Pravidlo 3: Používejte otevřené otázky.
V tomto si vezměte příklad z novinářů.
Začínejte své otázky s kdo,
co, kdy, kde, proč nebo jak.
Pokud sestavíte komplikovanou otázku,
dostanete na ní jednoduchou odpověď.
Pokud se vás zeptám:
"Byl jsi vyděšený?"
tak zareagujete na to
nejsilnější slovo ve větě,
což je 'vyděšený' a odpověď bude:
"Ano, byl" nebo "Ne, nebyl."
"Byl jsi naštvaný?" 
"Ano, velmi naštvaný."
Nechte je to popsat.
Oni jsou ti, co to ví.
Zkuste se jich ptát na věci jako:
"Jaké to bylo?"
"Jaký je to pocit?"
Oni se pak totiž mohou na chvíli zastavit,
a popřemýšlet o tom,
a vy tak dostanete
daleko zajímavější odpověď.
Pravidlo 4: Jděte s proudem.
To znamená, že myšlenky
se vám objeví v hlavě
a vy je musíte pustit zase ven.
Často slyšíme interview,
kde host několik minut hovoří
a pak najednou moderátor položí otázku,
která vypadá, jako by přišla odnikud,
nebo už byla zodpovězena.

Swedish: 
Alla är experter på något.
Nummer tre: Ställ öppna frågor.
I det här fallet, gör som journalister.
Starta samtalet med vem,
vad, när, var, varför och hur.
Ställer du en komplicerad fråga
kommer du få ett enkelt svar.
Om jag frågar, "Var du skräckslagen?"
kommer du att reagera på
det starkaste ordet i den meningen,
"skräckslagen",
med svaret "Ja" eller "Nej".
"Var du arg?" "Ja, jag var väldigt arg."
Låt dem beskriva händelsen.
Det är de som vet.
Försök fråga saker som;
"Hur var det?"
"Hur kändes det?"
För då stannar de kanske upp
en stund och tänker efter,
och du kommer att få ett
mycket intressantare svar.
Nummer fyra: Följ med strömmen.
Det betyder att tankar kommer
att dyka upp i huvudet
och du behöver kunna släppa dem igen.
Ofta hör man intervjuer
där en gäst pratar i flera minuter
varefter intervjuaren ställer en fråga
som verkar komma från ingenstans
eller som redan besvarats.

Turkish: 
Herkes bir konuda uzmandır.
Üçüncü kural: Sonu açık sorular kullanın.
Bu durumda, gazetecilerden ipucunu alalım.
Sorulara kim, ne, ne zaman, nerede, 
neden veya nasıl ile başla.
Karmaşık bir soru sorarsan,
basit bir yanıt alırsın.
Sana "Dehşete düştün mü?" diye sorarsam
en güçlü kelimeye yanıtın şu cümle
ile olacaktır,
Kelime elbette 'dehşet' yanıtı ise "Evet, öyle 
idi" veya "Hayır, öyle değildi" olacaktır.
"Kızgın mıydın?" "Evet, çok kızgındım."
Açıklamalarına izin ver.
Onlar biliyorlar.
Onlara şunları sormayı dene,
"Nasıl bir şeydi?"
"Nasıl hissettirdi?"
Çünkü o zaman biraz durup düşüneceklerdir
ve daha çok ilgi çekici bir
yanıt alacaksın.
Dördüncü kural: Akışına bırak.
Şu anlama geliyor; düşünceler 
zihinde oluşacaktır ve
onları zihninden dışarı çıkarmalısın.
Konuğun bir kaç dakika boyunca konuştuğu
röportajları duyduk ve
sonra sunucu geri gelir ve sorular sorar,
soru yok yerden var olmuş ya da
öncesinde yanıtlanmış bir sorudur.

English: 
Everybody is an expert in something.
Number three: Use open-ended questions.
In this case, take a cue from journalists.
Start your questions with who,
what, when, where, why or how.
If you put in a complicated question,
you're going to get a simple answer out.
If I ask you, "Were you terrified?"
you're going to respond to the most
powerful word in that sentence,
which is "terrified," and the answer is
"Yes, I was" or "No, I wasn't."
"Were you angry?" "Yes, I was very angry."
Let them describe it.
They're the ones that know.
Try asking them things like,
"What was that like?"
"How did that feel?"
Because then they might have to stop
for a moment and think about it,
and you're going to get
a much more interesting response.
Number four: Go with the flow.
That means thoughts
will come into your mind
and you need to let them
go out of your mind.
We've heard interviews often
in which a guest is talking
for several minutes
and then the host comes back in
and asks a question
which seems like it comes out of nowhere,
or it's already been answered.

Italian: 
Ognuno è esperto di qualcosa.
Numero tre: usate domande
a risposta aperta.
In questo caso, prendete spunto
dai giornalisti.
Iniziate la domanda chiedendo
chi, cosa, quando, dove, perché o come.
Se elaborate una domanda complessa,
otterrete una risposta semplice.
Se vi chiedo: "Eravate terrorizzati?"
risponderete alla parola
più potente della frase,
cioè "terrorizzati" e la risposta
sarà "sì" o "no".
"Eri arrabbiato?",
"Sì, ero molto arrabbiato."
Lasciate che siano loro a descriverlo.
Loro sono quelli che lo sanno.
Provate a chiedergli cose come:
"Com'è stato?"
"Come ti sei sentito?"
Perché a quel punto potrebbero doversi
fermare un attimo per rifletterci
e otterrete risposte
molto più interessanti.
Numero quattro: seguite il flusso
della conversazione.
Questo significa che potrebbero
venirvi in mente certi pensieri
e dovrete lasciarli andare.
Sentiamo spesso interviste
in cui un ospite parla
per vari minuti
e quando l'intervistatore
si reinserisce chiede qualcosa

Portuguese: 
todo mundo é especialista em alguma coisa.
Número três: façam perguntas abertas.
Nesse caso, usem uma dica dos jornalistas:
comecem as perguntas com "quem,
o quê, quando, onde, por quê ou como".
Se fizerem uma pergunta complicada,
vão receber uma resposta simples.
Se eu perguntar: "Você ficou apavorado?",
a pessoa vai reagir
à palavra mais poderosa,
que é "apavorado", e a resposta é
"Sim, fiquei." ou "Não, não fiquei.".
"Você estava com raiva?"
"Sim, com muita raiva."
Deixem-nos descrever; são eles que sabem.
Tentem perguntar coisas assim:
"Como é que foi aquilo?"
"Como foi passar por isso?"
Porque assim eles vão ter de parar
por um momento e pensar no assunto,
e vocês vão obter uma resposta
muito mais interessante.
Número quatro: deixem fluir.
Isso significa que pensamentos
vão surgir na sua mente,
mas é preciso deixá-los passar.
Frequentemente assistimos a entrevistas
nas quais o convidado está falando
por vários minutos,
e aí o entrevistador vira
e faz uma pergunta

Chinese: 
每個人都是某方面的專家。
第三項：使用開放式問題，
關於這點，可以參考
記者採訪的提問方式。
從人、事、時、地、
原因、方式開始問。
如果你詢問一個複雜的問題
將會得到一個簡單的回答。
如果我問：「你害怕嗎？」
你只會針對這句子中
最有力的字——「害怕」
來做回答，並只會回應
「是」或「不是」
「你生氣嗎？」「是，我很生氣」
讓對方描述嘛，
對方才是了解事情的人。
好比問他們「那是什麽情境？」
「你感覺怎麼樣？」
因為這樣他們可能就會想一下
你也會得到更有趣的回答。
第四條：順其自然。
也就是說，想法會
自然流入你的頭腦，
你只要把它們表達出來。
我們常會聽到訪談
來賓說了好幾分鐘，
然後主持人回過來問問題，
問題卻扯不上關係或是
來賓已經回答過了。

Lithuanian: 
Kiekvienas yra klausymosi ekspertas.
Numeris trys: Naudokite atvirus klausimus.
Šiuo atveju galite pasimokyti 
iš žurnalistų.
Pradėkite klausimus su „kas“, „kada“, 
„kur“, „ką“, „kur“, „kodėl“ ir „kaip“.
Jei užduosite sunkų klausimą, 
gausite paprastą atsakymą.
Jei klausite, „ar buvo labai baisu?“,
atsakysite į stipriausią žodį
tame klausime,
žodį „baisu“, ir atsakymas bus „taip“
arba „ne“.
„Ar buvote supykęs(-usi)?“ „Taip, labai“.
Leiskite jiems papasakoti. 
Juk jie tai žino geriausiai.
Bandykite klausti:
„Kaip tai įvyko?“
„Kaip tada jautėtės?“
Nes tada jiems gali tekti 
minutėlę pagalvoti,
ir jūs gausite daug įdomesnį atsakymą.
Numeris keturi: įsiliek į vyksmą.
Tai reiškia, kad į jūsų galvas
ateis minčių,
ir jas reikia išleisti lauk.
Daug kartų girdėjome interviu,
kur svečias kalba keletą minučių
ir tada vedėjas įsiterpia
ir užduoda klausimą
tarsi iš kitos operos arba apie kažką,
kas jau atsakyta.

French: 
chacun est expert en quelque chose.
Règle 3 : Posez des questions ouvertes.
Faites comme les journalistes.
Commencez avec qui, que (quoi), quand, 
où, pourquoi ou comment.
Si vous posez une question compliquée,
vous obtiendrez une réponse simple.
Si je vous demande : 
«étiez-vous terrifié?»,
vous réagirez au mot le plus puissant
dans la phrase,
soit «terrifié», et la réponse sera 
«oui, je l'étais»,
«non, je ne l'étais pas». «Étiez-vous
fâchés?». «Oui, j'étais très fâché».
Laissez à la personne
le soin de décrire son expérience.
C'est elle qui le sait.
Demandez plutôt : «comment
vous sentiez-vous?». De cette façon, 
elle aura sans doute à y penser,
et vous obtiendrez une réponse beaucoup
plus intéressante.
Règle 4 : Suivez le courant.
Des pensées vous viendront à l'esprit,
et vous devez vous en débarrasser.
Qui n'a souvent entendu une entrevue
dans laquelle un invité parle
assez longtemps,
puis l'animateur de poser une question
qui semble
sortie de nulle part, ou pour laquelle
on a déjà une réponse?

Indonesian: 
Setiap orang adalah ahli dalam sesuatu.
Nomor tiga: Gunakan pertanyaan terbuka.
Dalam hal ini, contohlah para wartawan.
Awali dengan siapa, apa, kapan,
di mana, mengapa atau bagaimana.
Jika Anda memberi pertanyaan yang rumit,
Anda akan mendapat jawaban singkat.
Jika saya bertanya,
"Apakah Anda takut?"
Anda akan mengambil kata
yang paling menonjol dalam kalimat itu,
yakni "takut," dan jawabannya
adalah "Ya" atau "Tidak."
"Apakah Anda marah?"
"Ya, saya sangat marah."
Biarkan mereka menggambarkannya.
Merekalah yang tahu.
Cobalah menanyakan hal-hal
semacam, "Seperti apa kesannya?"
"Bagaimana rasanya?"
Karena dengan demikian mereka mungkin akan
berhenti sejenak dan berpikir,
dan Anda akan mendapat
tanggapan yang lebih menarik.
Nomor empat: Ikutilah aliran percakapan.
Itu artinya, akan ada hal-hal
yang muncul di pikiran Anda
dan Anda perlu merelakannya.
Kita sering mendengar wawancara
dimana narasumbernya bicara
selama beberapa menit,
lalu pembawa acara melanjutkan
dengan pertanyaan
yang tampak tidak berkaitan,
atau yang sudah terjawab.

Japanese: 
｢誰でも何かの専門家｣
その３「自由回答の質問をすること」
ジャーナリストを見習いましょう
いつ/どこで/誰が/何を/なぜ/どのように
で始まる質問をするんです
複雑な質問をしても
簡単な答えが返ってくるだけです
もし「怖かったの？」と聞けば
質問の中の最も
印象的な言葉に反応し
この場合「怖かった」で
答えは「はい」か「いいえ」です
「怒っていたの？」
「ええ とても怒っていました」
相手に説明させましょうよ
知っているのは向こうなんだから
こんな質問をするんです
「どんな様子だった？」
「どう感じたの？」
そうすれば 相手は立ち止まって
考えなければならなくなり
そして ずっと興味深い答えが
返ってくるでしょう
その４「流れにまかせること」
頭に浮かんだ考えは
出て行かせなければ
なりません
よく こんなインタビューを
聞いたことがあるでしょう
ゲストが何分も話した後に
司会者のする質問が
全然無関係だったり
前に答えていることだ
というような

French: 
chaque personne est un expert 
en quelque chose.
Numéro 3 : Posez des questions ouvertes.
Pour ça, inspirez-vous des journalistes.
Commencez vos questions avec qui,
quoi, quand, où, pourquoi ou comment.
Si vous posez une question complexe,
la réponse sera simple.
Si je vous demande :
« Étiez-vous terrifié ? »
vous allez répondre au mot
le plus puissant de cette phrase,
ici « terrifié », et la réponse sera
oui ou non.
« Étiez-vous en colère ? »
« Oui, très en colère. »
Laissez-les décrire. C'est eux qui savent.
Posez des questions telles que :
« C'était comment ? »
« Qu'avez-vous ressenti ? »
Car ils pourraient avoir besoin
d'un moment de réflexion
et vous aurez alors une réponse
bien plus intéressante.
Numéro 4 : suivez le flot.
Ça veut dire que 
des idées vont vous venir à l'esprit
et que vous devez les laisser
sortir de votre esprit.
Nous avons souvent entendu des interviews
où l'invité parle
pendant plusieurs minutes,
puis l'animateur reprend la parole
et pose une question

Vietnamese: 
Mỗi người đều là chuyên gia 
trong một lĩnh vực nào đó.
Bí quyết số ba: sử dụng những câu hỏi mở.
Cái này tôi bắt chước 
các nhà báo.
Bắt đầu với: ai, điều gì, khi nào,
ở đâu, tại sao và như thế nào.
Nếu bạn đặt một câu hỏi phức tạp, 
bạn sẽ nhận được một câu trả lời đơn giản.
Nếu tôi hỏi bạn "Bạn có sợ hãi không?"
bạn sẽ có phản ứng với chữ mạnh nhất 
trong câu,
là chữ "sợ hãi" và câu trả lời sẽ là
"Tôi có sợ" hay "Tôi không sợ."
"Bạn có giận không?" "Có, tôi rất giận."
Hãy để họ mô tả. 
Chính họ là người biết rõ điều đó cơ mà.
Thử hỏi họ những câu như,
"Chuyện đó như thế nào?"
"Việc đó cảm giác thế nào?"
Vì họ có thể phải ngừng lại
để suy nghĩ về chuyện đó,
và bạn sẽ nhận được 
câu trả lời thú vị hơn nhiều.
Bí quyết số bốn: thuận theo tự nhiên.
Điều này có nghĩa là những suy nghĩ 
đến với bạn
và bạn cần để chúng đi ra khỏi tâm trí.
Chúng ta thường nghe các cuộc phỏng vấn
khi khách mời đang nói 
trong vài phút
rồi tới lượt người dẫn chương trình 
đặt câu hỏi
có vẻ như chẳng ăn nhập gì hết
hoặc đã được trả lời trước đó rồi.

Chinese: 
每個人都係某方面嘅專家
第三：善用開放式問題
呢方面可以學學記者
以「何時、何地、何人
何物、為何、如何」開始發問
如果你問複雜嘅問題
你只會得到簡單嘅答案
如果我問你：你當時驚唔驚？
你會按句子最有力嘅字眼去答
即係「驚」呢個字
所以答案會係「係」或「唔係」
－你嬲唔嬲？
－係，好嬲
由佢哋描述，佢哋先係體會嘅一方
嘗試問：當時係點㗎？有咩感覺？
因為佢哋或者會停低思考
所以你就會有機會得到更有趣嘅答案
第四：順其自然
意思係有一啲諗法突然間會有
但你需要忘記啲諗法
因為我哋都有睇過一啲訪問
啲嘉賓講咗幾分鐘嘢
然之後主持問返問題
但啲問題可能無關或者已經討論過

Galician: 
Todo o mundo é un experto en algo.
Número tres: Use preguntas abertas.
Neste caso, colla ideas nos xornalistas.
Comece as preguntas con quen, que,
cando, onde, por que ou como.
Se fan unha pregunta complexa,
van ter unha resposta simple.
Se lles pregunto: "Tiveron medo?"
Van responderlle á palabra máis 
poderosa da pregunta,
"medo", e a resposta é 
"si, tivemos" ou "non, non tivemos".
"Estaban anoxados?" 
"Si, moi anoxados".
Deixen que o describan.
Eles son os que saben.
Intenten preguntar cousas como
"Como foi?"
"Que se sentiu?"
Porque eles van ter que parar
un momento e pensar niso,
e van conseguir unha resposta 
moito máis interesante.
Número catro: Vaian co fluxo.
Isto significa que os pensamentos
chegarán á súa mente
e terán que deixalos saír dela.
A miúdo escoitamos entrevistas
nas que un convidado fala
durante varios minutos
e despois o anfitrión fai unha pregunta
que parece coma se saíse da nada,
ou que xa foi contestada.

German: 
Anders gesagt: Jeder ist Experte
auf irgendeinem Gebiet.
Nummer drei: Stellen Sie offene Fragen.
Nehmen Sie sich Journalisten zum Vorbild.
Beginnen Sie Ihre Fragen mit 
Wer, Was, Wann, Wo oder Wie.
Wenn Sie eine komplizierte Fragen stellen,
wird die Antwort einfach sein.
Wenn ich Sie frage: "Hatten Sie Angst?"
werden Sie auf das stärkste Wort 
in dieser Frage antworten,
und zwar "Angst", 
und die Antwort ist "Ja" oder "Nein".
"Hat Sie das verärgert?"
- "Ja, das hat es."
Lassen Sie die Befragten es beschreiben.
Diese wissen, wovon sie sprechen.
Versuchen Sie es mit Fragen wie 
"Wie war das für Sie?"
"Wie fühlte sich das an?"
Dann müssen sie nämlich innehalten 
und darüber nachdenken
und Sie bekommen eine 
viel interessantere Antwort.
Nummer vier: Bleiben Sie am Ball.
Das heißt, dass Ihnen 
Dinge einfallen werden
und Sie diese wieder loslassen müssen.
Wir haben alle schon Interviews gehört,
in denen der Gast mehrere Minuten spricht,
und dann stellt der Moderator eine Frage,
die aus dem Nichts zu kommen scheint 
oder schon beantwortet wurde.

Marathi: 
प्रत्येक व्यक्ती कोणत्यातरी 
एखाद्या विषयात तज्ज्ञ असते.
३. माहितीपूर्ण उत्तरे येतील 
असे प्रश्न विचारा.
या बाबतीत पत्रकारांकडून धडे घ्या.
कोण, काय, कधी, कुठे, का, कसे,
या शब्दांनी प्रश्नांची सुरुवात करा.
प्रश्न गुंतागुंतीचा असेल, तर 
उत्तर अगदी सोपं मिळेल.
मी जर विचारलं, 
"तुम्ही भीतीने हादरला होतात का?"
तर या प्रश्नातल्या सर्वात प्रभावी शब्दाला 
उत्तर मिळेल.
"हादरला" हा तो शब्द. 
उत्तर येईल, "हो. होतो." किंवा "नव्हतो."
"तुम्ही रागावला होतात का?" - "हो. होतो."
त्यांना वर्णन करू द्या. 
कारण जे सांगायचं ते त्यांनाच ठाऊक आहे.
असं विचारा, 
"त्यावेळी तुम्हांला कसं वाटलं?"
"त्यावेळी कोणती भावना जाणवली?"
कारण यामुळे त्यांना जरा थांबून 
विचार करावा लागेल.
मग जास्त माहितीपूर्ण उत्तर मिळेल.
४. विचारांचा प्रवाह वाहू द्या.
याचा अर्थ, मनात विचार येत राहतील.
ते वाहून जाऊ द्या.
आपण कित्येक मुलाखतींमध्ये ऐकलं आहे,
की त्यात पाहुणा बरीच मिनिटं बोलतो,
आणि मग मुलाखतकार भानावर येऊन 
पुढचा प्रश्न विचारतो.
हा प्रश्न पूर्णपणे गैरलागू असतो, 
किंवा त्याचं उत्तर आधीच मिळालेलं असतं.

Portuguese: 
Todos somos versados em qualquer coisa.
Número 3: Usem perguntas de final aberto.
Eu pego numa pista de jornalistas.
Comecem as perguntas com quem,
o quê, quando, onde, porquê ou como.
Se usarem uma pergunta complicada
vão receber uma resposta simples.
Se eu perguntar: 
"Você estava aterrorizado?"
vou obter uma resposta à palavra
mais poderosa da frase
que é "aterrorizado",
e a resposta será "Sim" ou "Não".
"Estava irritado?" 
"Sim, estava muito irritado".
Deixem que eles o descrevam.
Eles é que sabem.
Tentem perguntar-lhes coisas como:
"Como é que foi?"
"Como é que se sentiu?"
Porque eles terão que parar um momento
pensar nisso,
e vocês terão uma resposta
muito mais interessante.
Número 4: Vão ao sabor da maré.
Isto quer dizer que afluirão pensamentos
à vossa cabeça
e vocês terão
que deixá-los sair cá para fora.
Assistimos muitas vezes a entrevistas
em que um convidado
fala durante minutos
e depois o apresentador volta
a fazer-lhe uma pergunta
que parece surgir de nenhuma parte
ou que já foi respondida.

Chinese: 
这说明主持人可能
两分钟前就没在听，
因为他想到了
这个非常机智的问题，
于是就心心念念
想着问这个问题。
我们同样也会这么干。
当我们和某人坐在一起交谈时，
我们突然想起那次
和休·杰克曼在咖啡店的偶遇。
（笑声）
然后我们就不再听了。
故事和想法总会不断向你涌来，
但即便无法阻止，
也不要让它们过多地在头脑中逗留。
第五点：如果你不知道，
就说你不知道。
广播节目里的人，尤其在
全国公共广播电台（NPR）中，
非常明白他们的谈话
会被播放出去。
所以他们对自己声称专业的地方
以及言之凿凿的东西会更加小心。
要学着这样做。谨言慎行。
谈话应该是负责任的行为。
第六条：不要把自己的
经历和他人比较。
如果对方谈论失去了家人，
不要就势开始说你失去家人的事情。
如果对方在说工作上的困扰，

Swedish: 
Det betyder att intervjuaren
troligtvis slutade lyssna
eftersom han klurade på
en riktigt smart fråga,
som han bara måste ställa.
Vi gör alla precis likadant.
Vi sitter där och samtalar,
då vi plötsligt minns den där gången
vi stötte på Hugh Jackman.
(Skratt)
Och så slutar vi lyssna.
Tankar och idéer kommer att dyka upp.
Du måste låta dem komma och gå.
Nummer fem: Om du inte vet, säg då det.
Till exempel, folk i radio,
särskilt på NPR,
är mycket medvetna om att de spelas in,
och är därmed mer försiktiga med
vad de påstår sig vara experter i
och vad de säger sig veta säket.
Gör så. Uttala dig med försiktighet.
Mena vad du säger.
Nummer sex: Jämställ inte
din erfarenhet med deras.
Om de pratar om
att ha mist en familjemedlem,
börja inte prata om när du miste din.
Om de pratar om problem de haft på jobbet,

Ukrainian: 
Це означає, що, мабуть, ведучий припинив 
слухати ще декілька хвилин тому,
адже він думав про це 
дуже розумне питання,
отже, він був змушений це запитати.
І ми робимо те ж саме.
Ми десь сидимо й спілкуємось з кимось,
а потім ми згадуємо той раз, 
коли зустріли Г'ю Джекмана у кав'яні.
(Сміх)
І припиняємо слухати.
Історії та ідеї будуть приходити до вас.
Ви маєте як приймати їх, 
так і відпускати.
П'яте: якщо ви не знаєте, скажіть, 
що ви не знаєте.
Люди на радіо, 
особливо на національному,
розуміють, що їхню розмову записують.
Отже, вони обачніші щодо того, 
в чому вони називають себе експертами
та що вони впевнено стверджують, 
що знають.
Робіть правильний вибір.
Розмова не має бути абиякою.
Шосте: не прирівнюйте свій досвід 
з їхнім досвідом.
Якщо вони говорять про втрату
когось з родини,
не говоріть про те, 
коли ви втратили когось зі своєї.
Якщо вони говорять про проблеми на роботі,

German: 
Der Moderator hat also 
vor zwei Minuten aufgehört zuzuhören,
da er sich diese äußerst 
intelligente Frage ausdachte
und nur noch darauf wartete, 
sie stellen zu können.
Und wir machen genau dasselbe.
Wir sitzen da und unterhalten uns
und denken an damals, als wir 
Hugh Jackman im Café getroffen haben.
(Gelächter)
Und wir hören nicht mehr zu.
Geschichten und Ideen kommen zu Ihnen.
Sie müssen sie kommen und gehen lassen.
Nummer fünf: Wenn Sie es nicht wissen, 
sagen Sie, dass Sie es nicht wissen.
Menschen im Radio, vor allem auf NPR,
sind sich bewusst, 
dass sie aufgenommen werden.
Sie sind daher vorsichtiger damit, 
sich als Experte für etwas auszugeben,
oder zu behaupten,
etwas 100%-ig zu wissen.
Tun Sie das. Gehen Sie auf Nummer sicher.
Halten Sie, was Sie versprechen.
Nummer sechs: Setzen Sie Ihre Erfahrungen 
nie mit denen der anderen gleich.
Erzählt Ihnen jemand vom Verlust 
eines Familienmitglieds,
erzählen Sie nicht von damals, 
als Sie jemanden verloren.
Erzählt Ihnen jemand
von den Problemen im Job,

Croatian: 
To znači da je domaćin vjerojatno
prestao slušati prije dvije minute
jer se sjetio tog stvarno
pametnog pitanja,
i bio je baš uporan i
odlučan da ga postavi.
A mi radimo upravo istu stvar.
Sjedimo i pričamo s nekim,
a onda se sjetimo trenutka kad smo
sreli Hugha Jackmana u kafiću.
(Smijeh)
I prestajemo slušati.
Priče i ideje će vam nadolaziti.
Vi ih morate pustiti da dođu i odu.
Broj pet:
Ako ne znate, recite da ne znate.
Dakle, ljudi na radiju,
posebno na javnom radiju,
puno su svjesniji toga da
da govore javno i službeno,
i zato su oprezniji s
tvrdnjama o svojoj stručnosti
i o tome što tvrde da pouzdano znaju.
Učinite tako. Oprez je majka mudrosti.
Govor ne smije biti jeftin.
Broj šest: Nemojte izjednačavati
svoje iskustvo s njihovim.
Ako govore o gubitku člana obitelji,
nemojte početi govoriti o vremenu
kad ste vi izgubili člana obitelji.
Ako govore o problemima
koje imaju na poslu,

Turkish: 
Şu anlama gelir, muhtemelen sunucu 
iki dakika önce dinlemeyi bırakmıştır
çünkü çok akıllıca sorusunu düşünüyordu,
ve soruyu sormaya odaklanmıştı.
Bizlerde aynı şeyi yapıyoruz.
Bir yerde oturmuş birileri 
ile konuşuyoruz,
sonra Hugh Jackman ile kahve dükkanında
karşılaştığımız anı hatırlıyoruz.
(Gülüşmeler)
Sonra dinlemeyi bırakıyoruz
Hikayeler ve fikirler aklına gelecektir.
Gelmelerine ve gitmelerine
izin vermelisin.
Beşinci kural: Bilmiyorsan 
bilmediğini söyle.
Şimdi, radyodaki insanlar özellike 
NPR'da(Açık Radyo Kanalı)
kayıtta olduklarını çok iyi biliyorlar,
ve bu nedenle uzmanlık hususlarında 
bildiklerini iddia
ettikleri konularda çok dikkatli davranırlar.
Sende böyle yap. dikkatli ol
Konuşma basit olmamalı.
Altıncı kural: Kendi tecrübenizi 
başkası ile kıyaslamayın.
Aile üyelerinden birini kaybetme
konusunda konuşuyorlarsa,
kendi aile üyelerinden birini kaybettiğin 
hakkında konuşmaya başlama.
İş yerinde karşılaştıkları zorluk
hakkında konuşuyorlarsa,

Marathi: 
म्हणजे, मुलाखतकाराचं लक्ष 
दोन मिनिटांपूर्वीच भरकटलं होतं.
पण हा चतुर प्रश्न पूर्वीच 
ठरवून ठेवलेला असल्याने
त्याने तो विचारून टाकला.
आपण अगदी हेच करतो.
कोणाशीतरी संभाषण करत बसलो असताना 
आपल्याला,
पूर्वी कधीतरी कॉफी शॉप मध्ये 
कोणी सिनेनट दिसल्याचं आठवतं.
(हशा)
मग आपण पुढचं संभाषण ऐकतच नाही.
अशा गोष्टी, कल्पना मनात येणारच आहेत.
त्या बाजूला सारायला हव्यात.
५. एखादी गोष्ट ठाऊक नसेल, तर तसं सांगा.
राष्ट्रीय रेडिओवरच्या लोकांना
आपल्या बोलण्याची नोंद होते आहे 
याची जाणीव असते.
त्यामुळे आपण एखाद्या विषयातले तज्ज्ञ आहो,
असं सांगताना ते खबरदारी बाळगतात.
तसंच करा. 
चुकून जास्त खबरदारी घेतली, तरी चालेल.
तुमचं बोलणं सवंग व्हायला नको.
६. आपले दोघांचे अनुभव एकसारखे आहेत, 
असं सिद्ध करायला जाऊ नका.
त्यांच्या कुटुंबात झालेल्या निधनाविषयी 
ते बोलत असतील,
तर लगेच आपल्या कुटुंबात झालेल्या 
निधनाविषयी बोलू नका.
ते आपल्या व्यवसायात होणाऱ्या 
त्रासाबद्दल बोलत असतील, तर

Czech: 
Moderátor nejspíš přestal
před dvěma minutami poslouchat,
protože ho napadla tahle
opravdu chytrá otázka,
a on ji prostě musel říci.
A my děláme úplně to samé.
Jen si sedíme, s někým se bavíme,
a v tom si vzpomeneme, jak jsme
tehdy v kavárně potkali Hugha Jackmana.
(smích)
A přestaneme poslouchat.
V mysli vám vyskočí příběhy a myšlenky.
Musíte je nechat přijít a odejít.
Pravidlo 5: Jestli nevíte, tak to řekněte.
Lidé v rádiu, zvláště v NPR,
si více uvědomují, že jsou nahráváni,
takže jsou opatrnější s tím,
v čem se budou vydávat za experta
a o čem prohlašují, že si tím jsou jisti.
Dělejte to. Neriskujte.
Řeči by neměly být prázdné.
Pravidlo 6: Neporovnávejte
své zkušenosti s jejich.
Když říkají, že ztratili člena rodiny,
nezačínejte o tom,
jak jste vy ztratili člena rodiny.
Jestli mluví o svých problémech v práci,

Russian: 
То есть ведущий перестал слушать
несколько минут назад,
потому что придумывал этот 
невероятно умный вопрос
и старался ни в коем случае его не забыть.
И мы совершаем такую же ошибку.
Мы разговариваем с нашим собеседником,
а потом вдруг вспоминаем, что на днях
повстречали Хью Джекмана в кафе.
(Смех)
И мы тут же перестаём слушать.
Вам в голову будут приходить мысли и идеи.
Пусть приходят, научитесь их отпускать.
Пятое: если вы чего-то не знаете,
признайтесь в этом.
Люди, работающие в эфире, тем более
на Национальном Общественном Радио,
прекрасно знают, что их записывают,
поэтому они предельно осторожны 
в своих заявлениях
и когда говорят, что в чём-то разбираются.
Берите с них пример. Не рискуйте.
Слова должны быть выверенными.
Шестое: не нужно проводить параллели 
с опытом собеседников.
Если они заговорили
о потере близких людей,
не начинайте приводить
свои примеры на эту тему.
Если они заговорили
о проблемах на работе,

Polish: 
To znaczy, że gospodarz pewnie
przestał słuchać dwie minuty temu,
bo wymyślił bardzo mądre pytanie
i tylko czekał, żeby je zadać.
My robimy dokładnie to samo.
Siedzimy rozmawiając z kimś
i nagle przypomina nam się,
jak spotkaliśmy Hugh Jackmana w kawiarni.
(Śmiech)
I już przestajemy słuchać.
Historie i pomysły
będą przychodzić do głowy.
Mogą przychodzić, ale muszą też odejść.
Po piąte: Jeśli czegoś nie wiecie,
przyznajcie się do tego.
Ludzie w radiu, zwłaszcza publicznym,
są świadomi tego, że są nagrywani,
więc dużo ostrożniej podają się
za ekspertów w jakiejś dziedzinie
i rzadziej twierdzą,
że wiedzą coś na pewno.
Też tak róbcie. Nie ryzykujcie.
Słowa to odpowiedzialność.
Po szóste: Nie równajcie 
swojego doświadczenia z czyimś.
Jeżeli ktoś opowiada, 
jak stracił członka rodziny,
nie zaczynajcie mówić o tym,
jak wy kogoś straciliście.
Jeżeli ktoś mówi o swoich
problemach zawodowych,

Romanian: 
Înseamnă probabil că gazda
a încetat să asculte de două minute
pentru că s-a gândit
la această întrebare inteligentă
şi era hotărât să o pună.
Noi facem acelaşi lucru.
Stăm şi avem o conversaţie cu cineva
şi ne aducem aminte
de momentul când l-am întâlnit
pe Hugh Jackman într-o cafenea.
(Râsete)
Şi ne oprim din ascultat.
Vă vor veni în minte
întâmplări şi idei.
Trebuie să le lăsaţi să vină
şi să le lăsaţi să plece.
Cinci: Dacă nu ştii,
spune că nu ştii.
Oamenii din radio, în special la NPR,
sunt mult mai conştienţi
că sunt înregistraţi,
aşa că sunt mai atenţi când
afirmă că sunt experţi în ceva
şi când spun că ştiu sigur ceva.
Faceţi aşa. Mai bine
prea prudent decât să greșim.
Vorba trebuie prețuită.
Şase: Nu vă comparaţi
experienţele cu ale lor.
Dacă vorbesc despre pierderea unei rude,
nu începeţi să vorbiţi de momentul
când v-aţi pierdut o rudă.
Dacă vorbesc despre
problemele lor la serviciu,

Italian: 
che sembra essere spuntato dal nulla,
o a cui è già stata data una risposta.
Questo significa probabilmente
che ha smesso di ascoltare da due minuti
perché ha pensato a questa
domanda così intelligente,
che ha era assolutamente
vincolato e determinato a dirla.
E facciamo esattamente la stessa cosa.
Siamo lì seduti, a conversare
con qualcuno,
e ci viene in mente di quella volta al bar
in cui abbiamo incontrato Hugh Jackman.
(Risate)
E smettiamo di ascoltare.
Vi verranno in mente storie
e idee.
Dovete farle arrivare
e farle andare via.
Numero cinque: se non sapete,
dite che non lo sapete.
La gente alla radio,
specialmente su NPR,
è consapevole che sarà registrata
quindi fa molta più attenzione
a quello di cui si definisce esperta
e a ciò di cui si afferma essere certa.
Fatelo. Peccate di cautela.
Parlare non dovrebbe essere
una cosa di poco conto.
Numero sei: non mettete sullo stesso piano
la vostra esperienza con la loro.
Se stanno parlando
di come hanno perso un familiare
non cominciate a parlare della vostra
perdita di una persona di famiglia.
Se stanno parlando dei problemi
che stanno avendo a lavoro,

Urdu: 
اسکا مطلب ہے کے میزبان
دو منٹ پہلے سننا چھوڑ چکا تھا
کیونکہ اس کے ذھن میں
یہ بہترین سوال آگیا تھا
اور پھر اس کا ذہن اسے کہنے
پر تل سا گیا تھا۔
ہم بھی بالکل ایسا ہی کرتے ہیں۔
ہم بیٹھ کے کسی سے گفتگو کر رہے ہوتے ہیں،
اور ہمیں یاد آتا ہے کہ ہماری ملاقات
ہیوج جیکمن سے کافی شاپ میں ہوئی تھی
(قہقہہ)
اور ہم سننا روک دیتے ہیں۔
آپ کو خیالات اور کہانیاں 
یاد آتی رہیں گی۔
آپ کو انھیں آنے اور جانے دینا ہے۔
نمبر پانچ: اگر آپ نہیں جانتے،
تو کہہ دیجئے کہ نہیں جانتے۔
اب ریڈیو پر لوگ،
خاص طور پر NPR پر،
یہ جانتے ہیں کہ ان کی باتیں
ریکارڈ پر رہیں گی،
تو وہ اپنی مہارت کے اظہار کے معاملے میں
زیادہ محتاط ہوتے ہیں
اور جس کا دعوی کرتے ہیں، 
اس کا یقین ہوتا ہے۔
ایسا کیا کریں.
اور احتیاط کریں
ہلکی بات نہیں کرنی چاہئے۔
نمبر چھ : اپنے تجربے کی
دوسروں سے برابری نہ کریں
اگر وہ خاندان میں کسی کی
فوتگی کا ذکر کر رہے ہیں،
اپنے خاندان کے کسی کی فوتگی کا
ذکر نہ چھیڑیں۔
اگر وہ کام پر کسی
تکلیف کا ذکر کر رہے ہیں،

Galician: 
Probablemente o anfitrión non escoitou 
os últimos minutos
porque pensou nesta 
pregunta tan intelixente
e estaba decidido a formular.
E nós facemos exactamente o mesmo.
Estamos sentados tendo
unha conversación con alguén,
e lembramos cando coñecimos 
a Hugh Jackman nun café.
(Risos)
E paramos de escoitar.
Chéganlles historias e ideas.
Precisan deixalas ir e vir.
Número cinco: Se non saben,
digan que non saben.
Ben, a xente da radio, 
especialmente da RPN,
é moito máis consciente
de que vai ser gravada.
Por iso ten máis coidado
con aquelo do que di ser experta
e saber con certeza.
Fágano. Erren polo lado da prudencia.
Falar non debería ser barato.
Número seis: Non igualen a súa
experiencia coa deles.
Se están falando sobre
a perda dun membro da familia,
non vaian a falar de cando viviron
vostedes tamén unha perda.
Se falan sobre os problemas 
que teñen no traballo,

Burmese: 
လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ်မိနစ်က သူ နားထောင်တာ
ရပ်လိုက်တာ ဖြစ်လောက်တယ်။
အကြောင်းက သူဟာ ဒီအရမ်း ကောင်းတဲ့ 
မေးခွန်းကို တွေးခဲ့ပြီး
ဒါကိုပြောဖို့ အသေအချာ ဆုံးဖြတ်ခဲ့လို့ပါ။
ကျွန်မတို့လည်း တစ်သွေမတိမ်း 
လုပ်ကြတယ်လေ။
အဲဒီမှာ တစ်ယောက်ယောက်နဲ့ 
စကားပြောကာ ထိုင်နေပြီး
ကော်ဖီဆိုင်မှာ Hugh Jackman ကို
တွေ့ခဲ့တဲ့ အချိန်ကို အမှတ်ရတာပါ။
(ရယ်သံများ)
နားထောင်တာ ရပ်လိုက်တယ်။
ဖြစ်ရပ်တွေ၊ စိတ်ကူးတွေက ကိုယ့်ဆီလာတော့မှာ။
ဒါတွေကို လာခွင့်ပေးပြီး 
ထွက်ခွင့်ပေးဖို့ လိုတယ်။
နံပါတ် ငါး။ မသိရင် မသိဘူးလို့ ပြောပါ။
ကဲ ရေဒီယိုက လူတွေဟာ အထူးသဖြင့် NPR ကပေါ့၊
သူ့တို့ဟာ အသံသွင်းတော့မှာကို 
အရမ်း ပိုဂရုထားမိတော့
သူတို့ဟာ ဆရာတစ်ဆူဆိုတာနဲ့ သူတို့
အသေအချာ သိတာကို
အခိုင်အမာဆိုဖို့ ပိုပြီး သတိထားကြတယ်။
လုပ်တော့လုပ်ပါ၊ သတိတော့ထားပေါ့။
ပြောဆိုတာ အပေါစား မဖြစ်သင့်ဘူးလေ။
နံပါတ် ခြောက်။ ကိုယ့်အတွေ့အကြုံကို 
သူတို့ဟာနဲ့ မနှိုင်းယှဉ်ပါနဲ့။
သူတို့ရဲ့ မိသားစုဝင်တစ်ဦး 
ဆုံးရှုံးတဲ့အကြောင်း ပြောနေရင်
ကိုယ့်မိသားစုဝင်တစ်ဦး ဆုံးရှုံးတဲ့
အကြောင်း စမပြောမိစေနဲ့။
သူတို့အလုပ်က ဒုက္ခတွေအကြောင်း ပြောနေရင်

Lithuanian: 
Vedėjas matyt nustojo klausytis
prieš porą minučių,
nes sugalvojo tą labai gudrų klausimą,
ir buvo suplanavęs jį užduoti.
Ir mes elgiamės visai taip pat.
Sėdime ir kalbamės su kažkuo
ir tada atsimename tą nutikimą, 
kai kavinėje sutikome Hugh Jackman.
(Juokas.)
Ir nustojame klausytis.
Jums į galvą ateis mintys ir pasakojimai.
Tegul sau ateina ir nueina.
Numeris penki: jei ko nors nežinote, 
taip ir sakykit.
Žmonės būdami radijuje, ypač NPR,
daug labiau supranta, kad kalba viešai
ir todėl daug atsargiau renkasi, 
kokiose temose yra žinovai
ir ką gali tvirtinti, kad žino tiksliai.
Taip ir elkitės. 
Klyskite atsargumo pusėje.
Kalbėjimas turėtų būti pagrįstas.
Numeris šeši: Nelyginkite savo potyrių
su kitų žmonių potyriais.
Jei jie pasakoja, kaip prarado
šeimos narį,
nepradėkite kalbėti apie tai,
kaip jūs praradote šeimos narį.
Jei pasakoja apie bėdas darbe,

Persian: 
این یعنی اینکه مجری احتمالا
از دو دقیقه قبل دیگر گوش نداده
چونکه به این پرسش
واقعا زیرکانه فکر می‌کرده،
و تصمیم داشته که این را بپرسد.
و ما دقیقا همین کار را می کنیم.
ما می‌نشینیم و با فردی گفتگو می‌کنیم،
و سپس یادمان می‌آید که 
هیو جکمن را در کافی شاپ دیدیم.
( خنده)
و دیگر گوش نمی‌دهیم.
داستان ها و ایده‌ها به سمت شما می آیند.
بابد بگذارید بیایند و بروند.
شماره پنج: اگر نمی‌دانید،
بگوید که نمی‌دانید.
مردم در رادیو به خصوص
در برنامه‌های رادیویی ملی،
خیلی بیشتر آگاهند که صدایشان ضبط می‌شود،
بنابراین بیشتردرباره آنچه که ادعا
مهارت دارند
و آنچه که ادعا می‌کنند که می دانند 
مراقب هستند.
این کار را بکنید.
جانب احتیاط را در نظر بگیرید.
صحبت نباید بی ارزش باشد.
شماره شش: تجربه خودتان
را با آنها برابرندانید.
اگر آنها درباره از دست دادن فردی
از اعضای خانواده صحبت می‌کنند،
درباره زمانی که یکی از اعضای خانوده‌تان
را از دست داده بودید صحبت نکنید.
اگر درباره مشکلی که در 
محل کارشان دارند صحبت می کنند،

Spanish: 
Allí es probable que él haya
dejado de escuchar hace 2 minutos
porque pensaba en esta pregunta
realmente ingeniosa,
y estaba convencido 
y determinado a decirla.
Y nosotros hacemos exactamente lo mismo.
Estamos sentados
conversando con alguien,
y recordamos la vez que encontramos
a Hugh Jackman en una cafetería.
(Risas)
Y dejamos de escuchar.
Les vendrán historias e ideas.
Deben dejarlas venir y dejarlas ir.
Número cinco: Si no saben,
digan que no lo saben.
Ahora, la gente en la radio,
especialmente en NPR
es mucho más consciente 
de que está siendo grabada,
y es más prudente sobre los temas
en lo que aseguran ser expertos
y sobre lo que afirman
saber con seguridad.
Hagan eso. Pequen de precavidos.
La charla no debería ser común.
Número seis: No equiparen
sus experiencias con las de ellos.
Si hablan sobre la
perdida de un familiar,
no empiecen a hablar de la vez 
que perdieron un familiar.
Si hablan de problemas laborales,

French: 
qui semble sortir de nulle part,
ou à laquelle il a déjà été répondu.
L'animateur a probablement
arrêté d'écouter 2 minutes auparavant
car il réfléchissait
à sa prochaine question,
une question très intelligente
qu'il était déterminé à poser.
Nous faisons la même chose.
Nous sommes assis,
en train de discuter avec quelqu'un,
puis on se souvient de notre rencontre
avec Hugh Jackman dans un café.
(Rires)
On arrête d'écouter.
Des histoires et idées vont vous venir.
Vous devez les laisser venir,
puis repartir.
Numéro 5 : si vous ne savez pas,
dites que vous ne savez pas.
Les gens à la radio,
particulièrement sur NPR,
ont plus conscience que
ce qu'ils disent est enregistré ;
ils sont donc plus prudents
quand ils évoquent leur expertise
et ce qu'ils sont sûrs de savoir.
Faites pareil.
Pêchez par excès de prudence.
La parole ne devrait pas
être prise à la légère.
Numéro 6 : ne comparez pas
votre expérience à la leur.
S'ils parlent de la perte
d'un membre de leur famille,
ne parlez pas de la perte
d'un membre de votre famille.
S'ils parlent des problèmes
qu'ils ont au travail,

Dutch: 
Hij was waarschijnlijk twee minuten
eerder gestopt met luisteren
omdat hij een hele
slimme vraag had bedacht
en hij vastbesloten was die te stellen.
Wij doen precies hetzelfde.
We voeren een gesprek met iemand
en dan denken we ineens aan die keer
dat we Hugh Jackman in een café zagen.
(Gelach)
Dan stoppen we met luisteren.
Verhalen en ideeën komen in je op.
Je moet ze laten komen en weer loslaten.
Nummer vijf: als je het niet weet,
zeg dan dat je het niet weet.
Mensen op de radio, vooral op NPR,
zijn zich ervan bewust dat
wat zij zeggen wordt vastgelegd
en zijn dus voorzichtiger met
beweren dat ze ergens expert in zijn
en met beweren dat ze iets zeker weten.
Doe dat.
Neem het zekere voor het onzekere.
Voer geen loze praatjes.
Nummer zes: stel jouw ervaring
niet gelijk aan die van een ander.
Als zij praten over
het verlies van een familielid,
begin dan niet over
toen jij een familielid verloor.
Als ze praten over problemen op hun werk,

Japanese: 
司会者は２分前に聞くことを
止めてしまったのでしょう
何か巧みな質問を思いついて
これは絶対言わなきゃいけないと
心に決めたのです
私たちも全く同じことを
しています
誰かと座って
話をしている時に
俳優のヒュー･ジャックマンに
喫茶店で出くわしたことを思い出すのです
（笑）
そして聞くことをやめるのです
話やアイデアは 
頭に浮かんできますが
ただ浮かんでは消えるに
まかせましょう
その５「もし知らなければ 
知らないと言いましょう」
ラジオに出演する人は 
特にNPRの場合
話したことは記録に残ると
分かっているので
自分が何かの専門家だとか
何かを確かに知っていると言うときには
よほど注意します
皆さんもそうして下さい
注意しすぎるくらいでいいです
話を 安っぽくしては
いけません
その６「相手の体験を自分のと
同一視してはいけません」
相手が 家族を亡くした
と話しているときに
自分が家族を亡くした話を
持ち出さないことです
相手が会社でのトラブルについて
話している時に

Latvian: 
Tas nozīmē, ka intervētājs droši vien
pārstājis klausīties pirms divām minūtēm,
jo domājis par šo ļoti gudro jautājumu,
un viņam tas bija par katru cenu jāuzdod.
Un mēs darām tieši tāpat.
Mēs sēžam, sarunājoties ar kādu,
un tad atceramies to reizi,
kad kafejnīcā satikām Hjū Džekmenu.
(Smiekli)
Un pārstājam klausīties.
Stāsti un idejas jums nāks prātā.
Jums jāļauj tām nākt un iet.
Piektais: ja nezināt,
tad sakiet, ka nezināt.
Cilvēki radio, īpaši nacionālajā radio,
daudz vairāk apzinās, ka viņus ieraksta,
tāpēc viņi ir uzmanīgāki ar jomām,
kurās uzdodas par ekspertiem,
un ar to, ko viņi droši apgalvo.
Dariet tā! Labāk būt
lieku reizi piesardzīgam.
Vārdiem jābūt pārdomātiem.
Sestais: nesalīdziniet
savu pieredzi ar viņējo.
Ja viņi stāsta, kā zaudējuši
ģimenes locekli,
nesāciet stāstīt, kā arī jūs reiz
zaudējāt ģimenes locekli.
Ja viņi stāsta par nepatikšanām darbā,

Bulgarian: 
Водещият вероятно е спрял да слуша
последните две минути
защото му е хрумнал този
невероятно добър въпрос
който просто няма начин да не зададе.
Ние правим същото.
По време на разговора с някой
си спомняме
за онзи случай в който сме 
срещнали Хю Джакман в едно кафене.
(Смях)
И спираме да слушаме.
Ще ви хрумват истории и идеи.
Оставете ги да дойдат и да си отидат.
Пето правило: Ако не знаеш нещо - 
признай си.
Когато са при мен в радио ефир
хората са много по-внимателни
какво говорят.
Те са наистина сигурни
когато твърдят, че са експерти в нещо,
или че знаят нещо със сигурност.
Така е добре.
Твърдете нещо само ако сте сигурни.
Не говорете празни приказки.
Шесто:
Тяхното преживяване е различно от вашето.
Ако ви споделят
за загубата на близък,
не разказвайте за 
вашата загуба на близък човек.
Ако ви споделят за
проблеми в работата,

Kurdish: 
ئەوە واتای ئەوەیە لەوانەیە پێشکەشکارەکە 
.دوو خوولەکبێت لە گوێگرتن کەوتبێت
چوونکە بیری لەم پرسیارە 
،ژیرانەیە کردووەتەوە
.کە هاتووەتە مێشکی سووربووە لەسەر وتنی
.ئێمەش ڕێک هەمان شت دەکەین
دانیشتووین گفتوگۆ لەگەڵ کەسێکدا دەکەین
لەناکاو ئەو کاتەمان بیر ئەکەوێتەوە 
.کە لە قاوەخانەکە هیو جاکمانمان بینیوە
(پێکەنین)
.ئیتر واز لە گوێگرتن ئەهێنین
چیرۆک و بیرۆکە بەردەوام یەن بۆت
.پێویستە بهێڵی بێن و بڕۆن
.پێنجەم: ئەگەر نازانیت، بڵێ نازانم
ئێستا لە سەر ڕادیۆ، به‌ تایبه‌تى
،له‌ ڕادیۆی گشتی نشتیمانى
زیاتر وریاى ئه‌وه‌ن كه‌ ده‌چنه‌ کاتی
،تۆمارکردنی دەنگییەوە
بۆیه‌ زیاتر وریاى ئه‌وه‌
دەبن بڵێن كه‌ له‌ چیدا پسپۆڕن
.چی شتێکیش بەدڵنیاییەوە دەزانن
.تۆش وا بكه‌. لا سه‌لامه‌ته‌كه‌ هه‌ڵبژێره‌
.نابێت قسەکردن به‌ بێ كردار بێت
ژماره‌ شه‌ش: به‌سه‌رهاته‌كانت له‌گه‌ڵ
.كه‌سانى تر وه‌ك یه‌ك ته‌ماشا مه‌كه‌
ئه‌گه‌ر باسى له‌ده‌ست دانى 
،كه‌سێكى خێزانه‌كه‌یان بكه‌ن
ده‌ست مه‌كه‌ به‌ باس كردنى ئه‌و كاته‌ى
.كه‌سێكى خێزانه‌كه‌ت له‌ده‌ستدا
ئه‌گه‌ر باسى كێشه‌ى سه‌ر كاره‌كه‌یان كرد

Serbian: 
То значи да је домаћин
вероватно престао да слуша пре два минута
јер је смислио неко виспрено питање
и једноставно се намерачио да га изговори.
Ми чинимо исту ствар.
Седимо и разговарамо са неким,
а онда се сетимо тренутка
када смо срели Хјуа Џекмена у кафићу
(Смех)
и престанемо да слушамо.
Надолазиће вам приче и идеје.
Треба да им допустите да дођу
и да их пустите да оду.
Број пет: ако не знате,
реците да не знате.
Људи на радију, а посебно
на Националном радију,
су много свеснији да их снимају,
те су и много пажљивији у вези са питањима
за која тврде да су стручњаци
и када тврде да нешто знају засигурно.
Чините то. Приклоните се опрезу.
Говор не би требало да буде јефтин.
Број шест: не изједначавајте
своје искуство са њиховим.
Ако причају о губитку члана породице,
немојте започети причу о времену
када сте изгубили члана породице.
Ако причају о проблемима на послу,

Portuguese: 
Provavelmente, o entrevistador
deixou de escutar há dois minutos
porque estava a pensar 
nessa pergunta inteligente,
e estava determinado a dizer aquilo.
Nós fazemos a mesma coisa.
Estamos sentados, numa conversa,
e lembramo-nos do momento em que
encontrámos Hugh Jackman num café...
(Risos)
... e deixámos de ouvir.
Vão aparecer histórias e ideias.
Precisam de deixá-las ir e vir.
Número 5: Se não sabem,
digam que não sabem.
As pessoas na rádio,
particularmente no NPR,
têm mais consciência
de que estão a ser gravadas,
portanto são mais cuidadosas
a afirmar serem especialistas
e a afirmar que têm a certeza.
Façam isso. Sejam cautelosos.
Falar não deveria ser barato.
Número 6: Não comparem
a vossa experiência com a deles.
Se eles falam duma morte na família
não falem do momento em que
perderam uma pessoa de família.
Se eles falam dos problemas
que têm no trabalho,

Modern Greek (1453-): 
Σημαίνει ότι ο οικοδεσπότης μάλλον
σταμάτησε να ακούει πριν από δύο λεπτά
επειδή σκεφτόταν αυτή
την πραγματικά έξυπνη ερώτηση,
και ήταν απλώς αποφασισμένος να την πει.
Κι εμείς κάνουμε ακριβώς το ίδιο πράγμα.
Καθόμαστε και συζητάμε με κάποιον,
και τότε θυμόμαστε που συναντήσαμε
τον Χιου Τζάκμαν σε ένα καφέ.
(Γέλια)
Και σταματάμε να ακούμε.
Ιστορίες και ιδέες
θα σας έρθουν στο μυαλό.
Πρέπει να τις αφήσετε να έρθουν
και να τις αφήσετε να φύγουν.
Νούμερο 5: Αν δεν ξέρετε,
πείτε ότι δεν ξέρετε.
Τώρα, οι άνθρωποι στο ραδιόφωνο
και ειδικά στο NPR,
αντιλαμβάνονται καλύτερα
ότι καταγράφονται,
κι έτσι προσέχουν περισσότερο
σε τι ισχυρίζονται ότι είναι ειδικοί
και τι ισχυρίζονται ότι γνωρίζουν σίγουρα.
Δοκιμάστε το. Να είστε προσεκτικοί.
Η συζήτηση δεν πρέπει να είναι φτηνή.
Νούμερο 6: Μην εξισώνετε
τις εμπειρίες σας με τις δικές τους.
Αν πούνε ότι έχουν χάσει
ένα μέλος της οικογένειας τους,
μην μιλήσετε για την περίοδο
που χάσατε κι εσείς κάποιον.
Αν μιλάνε για προβλήματα στη δουλειά,

Belarusian: 
якое, здаецца, не мае ніякага дачынення 
да тэмы ці на якое госць ужо адказаў.
Гэта значыць, што вядучы перастаў слухаць 
некалькі хвілінаў таму,
таму што прыдумляў неверагодна разумнае 
пытанне
і рашуча хацеў запытаць яго.
І мы робім такую ж памылку.
Мы размаўляем з нашым суразмоўцам,
і затым ўзгадваем момант, калі сустрэлі 
Х'ю Джэкмана ў кафэ.
(Смех)
І мы тут жа перастаем слухаць.
Вам у галаву будуць прыходзіць думкі і 
ідэі.
Няхай прыходзяць, навучыцеся іх адпускаць.
Пятае: калі вы чагосьці не ведаеце, 
прызнайцеся ў гэтым.
Людзі, якія працуюць у эфіры, тым 
больш на Нацыянальным Грамадскім Радыё,
выдатна ведаюць, што іх запісваюць,
і таму яны вельмі асцярожныя ў сваіх 
заявах
і калі кажуць, што ў чымсьці разбіраюцца.
Бярыце прыклад з іх. Не рызыкуйце.
Размова не павінна быць павярхоўнай.
Шостае: не прыраўноўвайце свой вопыт да 
вопыту суразмоўцаў.
Калі яны загаварылі пра страту блізкіх 
людзей,
не пачынайце прыводзіць прыклады на гэту 
тэму.
Калі яны загаварылі пра праблему на працы,

Indonesian: 
Itu berarti si pembawa acara mungkin
sudah tidak menyimak sejak dua menit lalu
karena Ia terpikir sebuah
pertanyaan yang cerdas,
dan dia sangat ingin menanyakannya.
Dan kita melakukan hal yang persis sama.
Kita duduk dan berbincang
dengan seseorang,
lalu teringat saat kita
bertemu Hugh Jackman di kafe.
(Tertawa)
Dan kita berhenti menyimak.
Cerita dan ide akan mendatangi Anda.
Anda perlu membiarkannya datang
dan merelakannya pergi.
Nomor lima: Jika Anda tidak tahu,
katakan bahwa Anda tidak tahu.
Orang-orang di radio, khususnya NPR,
punya kesadaran ekstra
bahwa mereka sedang direkam,
sehingga mereka lebih berhati-hati
ketika mengatakan mereka ahli
dan apa yang mereka ketahui.
Lakukan itu. Berhati-hatilah.
Berbicara tidak boleh asal bunyi.
Nomor enam: Jangan bandingkan
pengalaman Anda dengan pengalaman mereka.
Kalau mereka bercerita
tentang kehilangan anggota keluarga,
jangan lantas menceritakan
saat saudara Anda meninggal.
Kalau mereka menceritakan
masalah pekerjaan mereka,

Korean: 
사회자에게 아주 
예리한 질문이 떠올라서
2분 전부터 더 이상 듣지 않고
그 질문을 물어볼 타이밍만을
기다렸다는 뜻입니다.
우리도 똑같은 행동을 합니다.
누군가와 앉아서 대화하다가, 
갑자기 예전에
커피샵에서 휴 잭맨을 
만났던 게 떠올라요.
(웃음)
그러면 우리는 듣기를 멈춥니다.
어떤 화제나 생각이 떠오를 겁니다.
그래도 흘려보내야 해요.
다섯째, 모르면 모른다고 하세요.
요즘 라디오,
특히 공영방송에 나오는 사람들은
자기가 하는 말이 
녹음된다는 걸 아니까
'내가 이 분야의 전문가라서 
확실히 안다'고 말하는 걸 조심합니다.
여러분도 지나칠 정도로 조심하세요.
대화는 경박해서는 안됩니다.
여섯째, 여러분의 경험을 다른 이의
경험과 동일시하지 마세요.
누가 가족의 죽음에 대해서 이야기하면
여러분이 가족을 잃었던 때 
얘기는 하지 마세요.
누가 회사 일이 힘들다고 하면

Vietnamese: 
Nghĩa là người dẫn chương trình có lẽ
ngừng nghe cách đây hai phút
vì anh ta nghĩ đến một
câu hỏi vô cùng thông minh
và anh ta nhất quyết phải hỏi.
Chúng ta cũng làm y chang như thế.
Trong khi đang ngồi nói chuyện với ai đó,
ta lại chợt nhớ đến cái lần
gặp Hugh Jackman trong quán cà phê.
(Tiếng cười)
Rồi chúng ta ngừng nghe.
Các câu chuyện và ý tưởng 
chắc sẽ nảy ra.
Bạn cần để chúng đến và đi.
Bí quyết số năm: Nếu bạn không biết, 
hãy nói thật điều đó.
Những người làm nghề phát thanh, 
nhất là đài NPR
nhận thức rất rõ
là họ đang trong quá trình phát sóng,
nên họ càng cẩn thận hơn 
về những lĩnh vực họ tự nhận là chuyên gia
và những gì họ tự nhận là biết chắc chắn.
Hãy làm như vậy. Hãy đặc biệt cẩn trọng.
Đừng nói những điều kém chất lượng.
Bí quyết số sáu: Đừng đánh đồng 
trải nghiệm của bạn với người khác.
Nếu họ đang nói về việc 
mất người thân của họ,
xin đừng nói về thời điểm 
người thân của bạn qua đời.
Nếu họ đang nói về trục trặc
họ gặp trong công việc,

English: 
That means the host probably
stopped listening two minutes ago
because he thought
of this really clever question,
and he was just bound
and determined to say that.
And we do the exact same thing.
We're sitting there having
a conversation with someone,
and then we remember that time
that we met Hugh Jackman in a coffee shop.
(Laughter)
And we stop listening.
Stories and ideas
are going to come to you.
You need to let them come and let them go.
Number five: If you don't know,
say that you don't know.
Now, people on the radio,
especially on NPR,
are much more aware
that they're going on the record,
and so they're more careful
about what they claim to be an expert in
and what they claim to know for sure.
Do that. Err on the side of caution.
Talk should not be cheap.
Number six: Don't equate
your experience with theirs.
If they're talking
about having lost a family member,
don't start talking about the time
you lost a family member.
If they're talking about the trouble
they're having at work,

Hungarian: 
Tehát a riporter valószínűleg
már két perce nem figyelt,
mert ezen az okos kérdésen agyalt,
amit mindenképpen fel akart tenni.
Ugyanezt csináljuk mi is.
Ülünk és beszélgetünk valakivel,
aztán hirtelen eszünkbe jut, 
hogy láttunk egy filmsztárt egy kávézóban.
(Nevetés)
És már nem figyelünk.
Történetek, ötletek bukkanak elő.
Hagyni kell, hogy jöjjenek,
és hogy tovaszálljanak.
Ötödik szabály: 
Ha nem tudnak valamit, ismerjék el!
A rádióknál, különösen az NPR-nél,
ma már sokkal inkább tudatosult,
hogy az adásokat rögzítik,
ezért a műsorvezetők figyelnek rá, 
hogy miben szakértők,
mit tudnak biztosan.
Önök is álljanak az óvatosság oldalán!
Ne legyen felszínes a beszélgetés.
Hatodik szabály: 
Ne vegyék azonosnak a tapasztalatokat!
Ha a másik arról beszél, 
hogy valaki meghalt a családban,
ne kezdjenek önök is
egy családtag elvesztéséről beszélni!
Ha az illető munkahelyi zűrökről 
panaszkodik,

Portuguese: 
que parece que veio do nada,
ou que já foi respondida.
Significa que o entrevistador
provavelmente parou de ouvir,
pois pensou numa pergunta
realmente inteligente,
e estava decidido a perguntar aquilo.
Nós fazemos exatamente o mesmo.
Sentamos pra conversar com alguém
e daí lembramos da vez que vimos
Hugh Jackman num café.
(Risos)
E aí paramos de ouvir.
Histórias e ideias
vão surgir na sua cabeça.
É preciso deixá-las vir e deixá-las ir.
Número cinco: se não sabem,
digam que não sabem.
As pessoas no rádio,
especialmente na rádio NPR,
têm plena ciência
de que fica tudo gravado,
então são cuidadosas antes de afirmar
que são especialistas em algo
ou afirmar que sabem algo com certeza.
Façam isso - melhor pecar
pelo excesso de cautela.
As palavras deveriam ter mais valor.
Número seis: não comparem
sua experiência com a deles.
Se eles estiverem falando
sobre a perda de um familiar,
não comecem a falar
sobre quando perderam um familiar.
Se estiverem falando
sobre problemas no trabalho,

Chinese: 
這表示主持人可能兩分鐘前就沒在聽了，
因為他一想到
這個非常機智的問題，
就會一心一意地
想著這個問題。
我們也會這樣。
我們跟某人坐著聊天
我們突然想起那次和
休傑克曼在咖啡店的偶遇。
（笑聲）
然後我們就沒在聽對方說話了。
故事跟想法會在心中浮現，
你得學會記住，也得學會順其自然。
第五條：如果你不懂，就說你不懂。
廣播節目裏的人，尤其在
全國公共廣播電台（NPR）中，
非常明白他們的談話
會被播放出去。
所以他們對自己聲稱專業的地方
以及言之鑿鑿的東西會更加小心。
請這樣做：謹言慎行。
談話不應該隨便。
第六條：別拿自己的經驗
跟別人的相提並論。
如果他們談到親人離世
別開始說自己的親人離世，
如果他們談論到工作上的瓶頸，

Arabic: 
وهذا يعني أن المضيف توقف 
عن الاستماع لمدة دقيقتين
لأنه فكر بهذا السؤال العبقري،
وكان عاقد العزم على قول ذلك.
ونحن نقوم بنفس الأسلوب.
حيث أننا نجلس مع شخص نحادثه ،
وفجأة نتذكر في ذلك اليوم حين قابلنا
هوغ جاكمان في المقهى.
(ضحك )
ونتوقف عن الاستماع .
قصص وأفكار
سوف تخطر ببالك ،
وأنت بحاجة الى أن تدع هذه الأفكار 
تذهب و تجيء .
خامساً : إذا كنت لا تعرف،
قل أنك لا تعرف .
الناس على الردايو وخصوصاً
على محطات مثل NPR ،
أكثر وعيًا بكثيربأنهم 
يقومون بالتسجيل ،
ولذا تجدهم حذرين أكثر بخصوص 
الأشياء التي يدعون أنهم خبراء فيها
والأشياء التي يدعون أنهم واثقون منها.
افعل ذلك بحذر.
فالحديث يجب أن لا يكون رخيصاً .
سادساً :لا تقارن خبرتك بخبراتهم.
فإذا كانوا يتحدثون عن 
فقدان أحد أفراد الأسرة،
لا تتحدث أنت عن الوقت 
الذي فقدت به أحد من عائلتك ،
إذا كانوا يتكلمون عن بعض المشاكل 
التي يواجهونها في العمل ،

Thai: 
หมายความว่า พิธีกรอาจจะ
เลิกฟังตั้งแต่สองนาทีที่แล้ว
เพราะเขาคิดคำถามสุดเจ๋งนี้ขึ้นมาได้
และมันก็ติดอยู่ในใจเขา
จนเขาตัดสินใจถามคำถามนั้นออกมา
แล้วเราก็ทำสิ่งเดียวกันนี้เอง
เวลาที่เรากำลังนั่งคุยกับใครสักคน
อยู่ ๆ เราก็นึกขึ้นมาได้ว่า
เราเคยเจอฮิวจ์ แจ็คแมนที่ร้านกาแฟ
(เสียงหัวเราะ)
แล้วจากนั้นเราก็เลิกฟัง
เรื่องราวและความคิดต่าง ๆ
จะพรั่งพรูเข้ามาในหัวคุณ
คุณต้องปล่อยให้มันผ่านมา แล้วผ่านไป
ข้อห้า เมื่อไม่รู้ ก็บอกว่าคุณไม่รู้
ผู้ดำเนินรายการวิทยุ
โดยเฉพาะสถานีวิทยุแห่งชาติ (NPR)
จะตื่นตัวขึ้นมาก
ว่าเขากำลังถูกบันทึกเสียง
เขาจึงระวังมากขึ้น
ในการอ้างตัวเป็นผู้เชี่ยวชาญ
และสิ่งที่อ้างว่าตัวเองรู้ลึก รู้จริง
ให้ทำแบบนั้นค่ะ กันไว้ดีกว่าแก้
"คำพูดไม่ควรเป็นเพียงลมปาก"
ข้อหก อย่าเทียบประสบการณ์คุณกับของเขา
ถ้าเขาพูดถึงการสูญเสียสมาชิกในครอบครัว
อย่าเริ่มพูดถึงตอนที่
คุณสูญเสียสมาชิกในครอบครัวไป
ถ้าเขาพูดถึงปัญหาที่เจอในที่ทำงาน

iw: 
זה אומר שהמנחה כנראה
הפסיק להקשיב לפני שתי דקות
בגלל שהוא חשב על שאלה ממש חכמה,
והוא פשוט היה מוכן ומחויב לשאול אותה.
ואנחנו עושים בדיוק אותו הדבר.
אנחנו יושבים שם משוחחים עם מישהו,
ואז אנחנו זוכרים את הזמן בו פגשנו
את היו ג'קמן בבית קפה.
(צחוק)
ואנחנו מפסיקים להקשיב.
סיפורים ורעיונות עומדים לעלות לכם.
אתם צריכים לתת להם לבוא ולשחרר אותם.
מפסר חמש: אם אתם לא יודעים,
תגידו שאתם לא יודעים.
אנשים ברדיו, בעיקר ברדיו הציבורי,
הרבה יותר מודעים לעובדה שהם מתועדים,
וכך הם יותר זהירים בנוגע
למה שהם טוענים להיות מומחים בו
ומה שהם טוענים לדעת בביטחון.
עשו זאת, היו בצד הזהיר.
דיבור לא צריך להיות זול.
מספר שש: אל תשוו את החוויה שלכם לשלהם.
אם הם מדברים על איבוד בן משפחה,
אל תתחילו לדבר על הזמן
בו אתם איבדתם בן משפחה.
אם הם מדברים על הבעיות שיש להם בעבודה,

Telugu: 
దానర్థం హోస్టే ఎప్పుడో వినడం ఆపేసివుంటాడు
కారణం అతను ఇది తెలివైన ప్రశ్న అనుకొంటాడు
ఈ ప్రశ్న వేయాలని నిశ్చయించుకుని వుంటాడు
మనమూ సరిగ్గా ఇలానే చేస్తాం
మనమక్కడ కూర్చుని ఎవరితోనో 
మాట్లాడుతున్నామని అనుకుంటాం
ఆ సమయంలో Hugh Jackmanను కాఫీ షాపులో
కలిసినట్లు గుర్తుకొస్తుంది
( నవ్వులు )
వినడం ఆపేస్తాం
కథలు, ఐడియాలు మీ దగ్గర కొస్తాయి
వాటి రాకపోకలు మీ కవసరం
ఐదవది: మీకు తెలియకుంటే తెలీదని చెప్పండి
ఇప్పుడు రేడియోలో ముఖ్యంగా NPR లు
వాళ్ళకి తెలుసు రికార్డ్ 
చేయడానికెళ్తున్నట్లు
వాళ్లు ప్రవీణులమని చెప్పిన విషయాలపట్ల
జాగ్రత్తగా వుండాలి
చెప్పే విషయాల గురించి 
ఖచ్చితంగా తెలిసుండాలి
అదే చేయండి.తప్పులు రాకుండా జాగ్రత్తపడండి
ప్రసంగాలు చీప్ గా ఉండరాదు
ఆరవది: మీ అనుభవాల్ని ఇతరులవాటితో పోల్చకండి
వాళ్లు చనిపోయిన కుటుంబసభ్యుని గురించి 
మాట్లాడుతుంటే
మీకు జరిగిన అలాంటి సంఘటనను
గూర్చి మాట్లాడకండి
వారి ఉద్యోగ సమస్యలను గూర్చి మాట్లాడుతుంటే

Albanian: 
Që tregon se pritësi ka pushuar
së dëgjuari dy minuta më parë,
sepse ka qenë duke menduar
për këtë pyetjen shumë të zgjuar,
dhe ishte i detyruar
dhe i vendosur ta thoshte.
Dhe ne bëjmë ekzaktësisht të njëjtën gjë.
Jemi ulur duke biseduar me dikë,
dhe në moment na kujtohet hera kur takuam
Hugh Jackman në një kafene.
(Të qeshura)
Dhe pushojmë së dëgjuari.
Tregime dhe ide do tju vijnë ndër mend.
Duhet t’i lini ato të vijnë dhe të ikin.
Numri pesë: Nëse nuk e dini,
thoni që nuk e dini.
Tani, njerëzit nëpër radio, 
sidomos te NPR,
janë më të vetëdijshëm
se janë duke u regjistruar,
dhe kështu që janë më të kujdesshëm
për ҫka pretendojnë se janë ekspert
dhe ҫ'pretendojnë se e njohin me siguri.
Bëjni këtë. Veproni bazuar në kujdes.
Fjalimi nuk duhet të jetë i pavlerë.
Numri i gjashtë: Mos barazoni
përvojën tuaj me të tyren.
Nëse ata flasin për humbjen
e një anëtari të familjes,
mos filloni të flisni për kur ju
humbët një anëtar familje.
Nëse flasin në lidhje me problemet
që kanë në punë,

Chinese: 
咁就反映咗主持頭先嗰兩分鐘無聽到
主持以為條問題好聰明，佢一定要問到
但其實我哋同個主持都一樣
當我哋坐低同人傾偈時
我哋竟然會諗返嗰日
喺咖啡室撞到明星 Hugh Jackman
（笑聲）
於是我哋就無再聽
事情同想法必然會喺你腦海閃過
但你要學識唔好分心諗咗去其他嘢度
第五：唔識就話唔識
電台，尤其是公共廣播電台上嘅人
佢哋清楚知道自己係開梗咪
所以佢哋好小心喺咩事情上
稱自己做專家
同埋好小心咁講佢哋肯定知道嘅嘢
你都應該咁，小心駛得萬年船
而且一言千金
第六：唔好騎劫人哋嘅經歷
例如人哋講梗親人過身
你就唔好講你親戚去世個陣嘅嘢
當人哋講梗工作窘境

French: 
L'animateur a probablement cessé 
d'écouter il y a 2 minutes
parce qu'il a pensé à une question
vraiment ingénieuse,
et qu'il était déterminé à la poser.
Et nous faisons exactement la même chose.
On est en pleine discussion avec une 
personne,
puis on se rappelle la fois où on a 
rencontré Hugh Jackman dans un café.
(Rires)
Et on arrête d'écouter.
Des histoires et des idées vous viendront
à l'esprit. Il faut laisser ces pensées 
venir et passer.
Règle 5 : Si vous ne le savez pas, 
dites-le. Les gens à la radio,
surtout à la NPR
[National Public Radio],
sont très conscients de s'exprimer
publiquement,
alors ils prennent la peine de clairement
délimiter leur champ d'expertise,
ce qu'ils affirment savoir
avec certitude.
Faites-en de même. 
Faites preuve de prudence.
Les paroles ont une valeur.
Règle 6 : N'assimilez pas l'expérience
de votre interlocuteur à la vôtre.
S'il parle de la perte d'un membre 
de sa famille,
ne commencez pas à parler de la fois
où vous avez perdu
un membre de votre famille. S'il parle 
d'un problème

Galician: 
non lles digan o que odian o seu.
Non é o mesmo. Nunca é o mesmo.
Todas as experiencias son únicas.
E, o máis importante, non se trata 
de vostedes.
Non deben aproveitar o momento
para probar o formidables que son
ou o do moito que sofreron.
Alguén lle preguntou a Stephen Hawking 
cal era o seu CI. E dixo:
"Nin idea. As persoas que se gaban
do seu CI son perdedoras".
(Risos)
As conversacións non son unha 
oportunidade para a promoción.
Número sete:
Intenten non repetirse.
É condescendente e moi aburrido.
Tendemos a facelo moito.
Especialmente en conversacións
no traballo ou cos nosos fillos,
temos cousas que sinalar.
Por iso reformulamos unha e
outra vez.
Non o fagan.
Número 8: Eviten as malas herbas.
Francamente, á xente 
non lle importan
os anos, os nomes,
as datas, todos eses detalles
cos que estás loitando na túa mente.

Vietnamese: 
đừng kể với họ là
bạn ghét công việc của mình tới cỡ nào.
Không giống nhau đâu. Không bao giờ.
Tất cả trải nghiệm đều riêng biệt.
Và, quan trọng hơn cả là, 
không phải đang nói về bạn.
Bạn không cần tận dụng giây phút đó 
để chứng tỏ bạn tuyệt tới mức nào
hay đã chịu đựng những gì.
Có lần ai đó hỏi Stephen Hawking 
chỉ số IQ của ông, ông trả lời
"Tôi không biết. Ai khoác lác
chỉ số IQ chỉ là kẻ thất bại."
(Tiếng cười)
Việc trò chuyện không phải là cơ hội
để quảng bá cái gì đó.
Bí quyết số bảy:
Không lặp lại lời đã nói.
Làm vậy trông rất trịch thượng
và rất tẻ nhạt,
chúng ta thường hành xử như vậy.
Đặc biệt là khi nói chuyện ở chỗ làm, 
hoặc khi trò chuyện với bọn trẻ,
khi cần nói điều gì đó,
chúng ta cứ nhai đi nhai lại
một điệp khúc.
Đừng làm như thế.
Bí quyết số tám: loại bỏ cỏ dại.
Nói thật, người ta không quan tâm đến
số năm, tên gọi,
ngày tháng, những thông tin kiểu như vậy
mà bạn đang cố nặn óc ra để nhớ.

Burmese: 
ကိုယ့်အလုပ်ကို ဘယ်လောက် 
မုန်းတာကို မပြောနဲ့။
မတူဘူး။ ဘယ်တော့မှ မတူဘူးလေ။
အတွေ့အကြုံအားလုံးဟာ သီခြားစီပါ။
ပိုပြီး အရေးကြီးတာက ဒါက 
ကိုယ့်ကိစ္စမဟုတ်ဘူးလေ။
ကိုယ်ဘယ်လောက် အံ့ဩစရာကောင်းတာ 
(သို့) ဘယ်လောက် ခံစားရတာ
ပြဖို့ ဒီကာလကို မသုံးသင့်ဘူး
တစ်ခါက လူတစ်ဦးက Stephen 
Hawking ကို သူ့ IQ ဘယ်လောက်လဲ မေးတော့
သူက "မသိဘူး၊ IQ အကြောင်း 
ကြွားသူတွေဟာ အရှုံးသမားတွေ"တဲ့။
(ရယ်သံများ)
စကားပြောဆိုခြင်းတွေဟာ 
ကြော်ငြာခွင့်တစ်ရပ် မဟုတ်ဘူး။
နံပါတ် ခုနှစ်။
ကိုယ်က ထပ်ထပ်မပြောမိစေနဲ့
ဒါဟာ တင်စီးတာ၊ တကယ် ပျင်းစရာကြီးဖြစ်ပြီး
ကျွန်မတို့ တော်တော် လုပ်တတ်ကြတယ်။
အထူးသဖြင့် အလုပ် စကားဝိုင်းမှာ
(သို့) ကလေးတွေနဲ့ စကားပြောတာမှာ
မှတ်သားမိစေဖို့ပါ၊
ဒါနဲ့ ဒါကို တစ်နည်းနည်းနဲ့ 
အထပ်ထပ် ဆက်ပြောတယ်။
ဒါ မလုပ်ပါနဲ့။
နံပါတ် ရှစ်။ မှော်ပင်တွေကနေ ရှောင်ပါ။
ရှင်းရှင်းပြောရရင်၊ လူတွေဟာ နှစ်တွေ၊
အမည်တွေ၊ ရက်စွဲတွေ၊
စိတ်ထဲမှာ ပေါ်လာဖို့ ကိုယ်အပြင်းအထန်
လုပ်နေတဲ့ အသေးစိတ်အားလုံးကို ဂရုမစိုက်ဘူး။

Korean: 
여러분 일에 대해 불평하지 마세요.
절대로 같은 게 아니에요.
모든 경험은 다 다릅니다.
무엇보다도, 여러분이 중심이 아니에요.
그 순간을 이용해서 자기 자랑을 하거나
푸념을 할 필요는 없어요.
누가 스티븐 호킹에게 
IQ가 몇이냐고 물어봤더니
"몰라요. IQ 자랑하는 사람은 
찌질이에요."라고 했대요.
(웃음)
대화는 자기 자랑을 할
기회가 아니에요.
일곱째,
했던 말 또 하지 마세요.
잘난 체 하는 거 같고 진짜 지루해요.
근데 우린 자주 그러죠.
특히 직장에서나 아이와 대화할 때
말하고 싶은 요점이 있으면
같은 말을 되풀이하게 되죠.
그러지 마세요.
여덟째, 세부적인 정보에
집착하지 마세요.
솔직히 듣는 이는
여러분이 기억해내려고 애쓰는
정확한 연도나 이름,
날짜같은 세부사항에 관심이 없어요.

Arabic: 
لا تحدثهم عن مدى كرهك لعملك .
فالموضوع ليس متشابها ،ولن يكون كذلك.
فكل تجربة يمكن أخذها على حدى.
والأهم من ذلك أنها ليست عنك.
فأنت لست بحاجة للتكلم ومحاولة
إظهار كم أنت شخص مذهل
أو كم عانيت في السابق.
سأل شخص ما ستيفن هوكينغ ذات مرة
عن معدل ذكائه ، فقال:
"ليس لدي أي فكرة. لأن الناس الذين 
يتباهون حول معدل ذكائهم هم الفاشلون ".
(ضحك )
المحادثات ليست فرصة ترويجية.
سابعاً :
لا تحاول أن تعيد نفسك.
لأن في ذلك نوع من تبخيس الذات والملل ،
ونحن نقوم بذلك كثيراً.
خصوصاً في محادثات العمل
أو في المحادثات مع أطفالنا،
نريد أن نصل لمعنى معين،
لذلك نحن فقط نقوم بإعادة صياغة 
الكلام مراراً .
فلا تقوموا بذلك .
ثامناً : ابتعد عن الأعشاب الضارة.
وما أعنيه بصراحة ،
أن الناس لا تكترث
بخصوص السنوات والأسماء،
التواريخ ،وكل هذه التفاصيل
والتي تعاني من أجل تذكرها.

Turkish: 
işinden ne kadar nefret ettiğin 
konusunda konuşmaya başlama.
Durumlar aynı değil, hiç bir zaman 
aynı değildir.
Tüm tecrübeler bireyseldir.
Ve daha da önemlisi, bu seninle 
ilgili bir durum değil.
Ne kadar harika olduğunu ispat 
etmene gerek yok
ya da ne kadar acı çektiğini.
Bir gün birileri Stephen Hawking' a 
IQ seviyesini sordu,
'Bilemiyorum, IQ seviyesi hakkında 
övünenler başarısız insanlardır' demiştir.
(Gülüşmeler)
Konuşmalar reklam fırsatları değildir.
Yedinci kural:
Kendini tekrarlamama.
Bu çok küçük düşürücü ve gerçekten sıkıcı
ve hepimizi buna meyil ederiz.
Özellikle çocuklarla aramızda 
geçen konuşmalarda,
çünkü ifade etmek istediğimiz 
bir husus var,
ya da tekrar ifade ederiz ve 
tekrarlayıp dururuz.
Bunu sakın yapma.
Sekizinci kural: Yas tutmaktan uzak dur.
Dürüstçe, kimse bunu önemsemiyor
geçen yılları, isimler hakkında
sevgililerini ve tüm bu detayları,
aklına gelen sıkıntıları.

Croatian: 
nemojte im pričati o tome
koliko vi mrzite svoj posao.
To nije isto. To nikada nije isto.
Sva iskustva su osobna.
I, što je još važnije,
ne radi se o vama.
Ne morate koristiti taj trenutak
da dokažete koliko ste vi čudesni
ili koliko ste vi patili.
Netko je jednom upitao
Stephena Hawkinga
koliki mu je IQ, a on je rekao,
"Nemam pojma.
Ljudi koje se hvale
svojim IQ-om su gubitnici."
(Smijeh)
Razgovorinisu prilike za promociju.
[ Konverzacija u 21. stoljeću
Kako si Todo. Čitaj moj blog.]
Broj sedam:
Pokušajte ne ponavljati se.
To je pokroviteljski i zaista dosadno,
a mi smo skloni često to raditi.
Osobito u razgovorima o poslu
ili u razgovoru s djecom,
želimo nešto naglasiti,
pa stalno iznova govorimo
istu stvar samo preformuliranu.
Nemojte to raditi.
Broj osam: Klonite se detalja.
Iskreno, ljudi ne mare
za godine, imena,
datume, sve te detalje
kojih se svim silama
pokušavate prisjetiti.

Portuguese: 
não lhes digam
o quanto odeiam seu emprego.
Não é o mesmo. Nunca é.
Todas as experiências são individuais.
E, mais importante ainda,
não tem a ver com vocês.
Não precisam pegar aquele momento
para provar como são incríveis
ou quanto vocês sofreram.
Uma vez perguntaram a Stephen Hawking
qual era seu QI, e ele disse:
"Não tenho a menor ideia. Pessoas
que se gabam do QI são fracassadas".
(Risos)
Conversar não é uma oportunidade
de autopromoção.
[- Como vai?
- Leia meu blogue!]
Número sete:
(Risos)
tentem não ser repetitivos.
É paternalista e realmente muito chato.
E tendemos a fazer isso demais.
Especialmente em conversas
no trabalho ou com nossos filhos,
temos de fazer valer nosso ponto de vista,
daí nós o repetimos sem parar.
Não façam isso.
Número oito: esqueçam os pormenores.
Francamente, as pessoas não ligam
para os anos, os nomes,
as datas, todos esses detalhes
que lutamos para lembrar.

Hungarian: 
ne mondják,
hogy mennyire utálják a munkájukat!
Az nem ugyanaz. Sosem ugyanaz.
Minden tapasztalat egyedi.
És fontos, 
hogy ne önök legyenek előtérben.
Nem kell megragadni a pillanatot,
hogy bebizonyítsák, milyen nagyszerűek,
vagy mennyire szenvednek.
Mikor valaki megkérdezte Hawkingtól,
mennyi az IQ-ja, azt felelte,
„Fogalmam sincs. 
Aki az IQ-jával henceg, mind lúzer."
(Nevetés)
A társalgás nem önreklámra való.
Hetedik szabály:
Kerüljék az ismétlést!
Lekezelő és igen unalmas,
sajnos, hajlamosak vagyunk rá,
Különösen munkahelyen,
vagy amikor gyerekeinkkel beszélgetünk,
kénytelenek vagyunk érvelni,
és közben állandóan ismételjük önmagunkat.
Ne tegyék!
Nyolcadik szabály: 
Hagyják ki, ami felesleges!
Az embereket nem érdeklik
az évszámok, a nevek,
a dátumok, a sok részlet,
ami egyébként is nehezen jut eszünkbe.

Chinese: 
就唔好反過嚟抱怨自己份工
你同人哋嘅經歷唔同，從來都唔會一樣
經歷係好個人嘅
而且人哋嘅經歷唔屬於你
唔好喺人哋分享梗嗰陣
同人講自己有幾勁幾慘
有人問霍金佢智商幾高
佢話：「唔知。
自誇智商嘅都係傻瓜。」
（笑聲）
傾偈唔係攞嚟推廣自己
第七：唔好重複說話
咁樣畀人感覺高傲又乏味
但我哋偏偏成日都咁做
尤其同同事、小朋友講嘢個陣
我哋為咗表明諗法，不斷講同一番說話
唔好咁樣做
第八：唔需要講細節
講真，人哋根本唔在意
年份、名、日期等嘅細節
就算你就好努力去記都好

Marathi: 
तुम्हांलाही व्यवसाय आवडत नसल्याचं 
सांगू नका.
दोन व्यक्तींचे अनुभव कधीच एकसारखे नसतात.
ते व्यक्तिगणिक निराळे असतात.
त्याहून महत्त्वाचं, 
संभाषण तुमच्याभोवती चाललेलं नाही.
त्या क्षणी त्यात घुसून, आपण किती 
महान आहोत, किंवा किती त्रास सोसले आहेत,
हे दाखवण्याची गरज नाही.
स्टीफन हॉकिंग यांचा बुद्धयांक विचारला असता
ते म्हणाले,
"मला कल्पना नाही. 
अपयशी लोकच बुद्ध्यांकाची बढाई मारतात."
(हशा)
संभाषण म्हणजे 
आपली जाहिरात करण्याची संधी नव्हे.
७. स्वतःच्या बोलण्याची
पुनरावृत्ती करू नका.
त्यात शिष्टपणा दिसतो, 
आणि ते कंटाळवाणंही होतं.
पण आपण बरेचदा
पुनरावृत्ती करत असतो.
व्यवसायविषयक बोलण्यात किंवा 
आपल्या मुलांशी बोलताना, एखादा मुद्दा
आपण पुन्हा पुन्हा
निरनिराळ्या तऱ्हेने सांगत राहतो.
तसं करू नका.
८. फार खोलात शिरू नका.
खरं म्हणजे तारखा, वर्षं, नावं
असली माहिती
तुम्ही कितीही कष्टाने आठवलीत,
तरी लोकांना त्यात रस नसतो.

Telugu: 
మీ ఉద్యోగాన్ని ఎంతగా ద్వేషిస్తున్నారో
ఏకరువుపెట్టకండి
ఇవి ఒకటికావు.ఎప్పుడూ కాలేవు
ప్రతి అనుభవమూ వ్యక్తిగతమైనదే
మరీ ముఖ్యంగా అది మీ గురించికాదు
మీరెంత గొప్పవారో అప్పుడు 
నిరూపించాల్సిన అవసరం లేదు
లేదా మీరెన్ని బాథలు అనుభవించారో
ఓ సారి Stephen Hawking ను అతని IQ
ఎంతని ఎవరోఅడిగారు ఆయనన్నాడు
"నాకూ తెలీదు.దాని గురించి గొప్పలు
చెప్పేవాళ్లు ఎంతో కోల్పోతారు"
( నవ్వులు )
సంభాషణలు ఎదిగే నిచ్చెనలు కావు
ఏడవది
మీరోసారి చెప్పింది మళ్లీ చెప్పకండి
అది మీస్థాయిని దిగజార్చుతుంది.
బోర్ కొట్టిస్తుంది
మనం అలా చాలాసార్లు చేస్తాం
ముఖ్యంగా ఆఫీస్ సంభాషణల్లో,
పిల్లలతో మాట్లాడేటప్పుడు
మనమో అంశాన్ని వివరించాలనుకున్నాం
అందుకని మళ్ళీ మళ్లీ చెప్తాం
అలా చేయకండి
ఎనిమిదవది: దుష్టులకు దూరంగా వుండండి
వాస్తవానికి ప్రజలు లక్ష్యపెట్టరు
సంవత్సరాలు, పేర్లు
తేదీలవంటి వివరాలు
మీరు మీ జ్ఞాపకాల్తో కుస్తీపడుతున్నారు

Modern Greek (1453-): 
μην τους πείτε
πόσο μισείτε τη δουλειά σας.
Δεν είναι το ίδιο. Ποτέ δεν είναι το ίδιο.
Όλες οι εμπειρίες είναι ατομικές.
Και το σημαντικό είναι
ότι δεν έχει να κάνει με εσάς.
Μην χρησιμοποιήσετε εκείνη τη στιγμή
για να δείξετε πόσο φανταστικοί είστε
ή πόσο πολύ υποφέρατε.
Κάποιος ρώτησε τον Στίβεν Χόκινγκ
για το IQ του και αυτός είπε,
«Δεν έχω ιδέα. Όσοι καυχιούνται
για το IQ τους είναι αποτυχημένοι».
(Γέλια)
Οι συζητήσεις δεν είναι
ευκαιρίες για προώθηση.
Νούμερο 7:
Προσπαθήστε να μην επαναλαμβάνεστε.
Είναι υπεροπτικό και είναι πολύ βαρετό,
και συνηθίζουμε να το κάνουμε συχνά.
Ειδικά σε συζητήσεις στη δουλειά
ή σε συζητήσεις με τα παιδιά μας,
θέλουμε να στείλουμε ένα μήνυμα
έτσι απλά αναδιατυπώνουμε ξανά και ξανά.
Μην το κάνετε αυτό.
Νούμερο 8: Μην μένετε στις λεπτομέρειες.
Ειλικρινά, κανείς δεν ενδιαφέρεται
για τα χρόνια, τα ονόματα,
τις ημερομηνίες, όλες τις λεπτομέρειες
που αγωνίζεστε να θυμηθείτε.

Romanian: 
nu le spuneţi cât de mult
vă urâţi slujba.
Nu e acelaşi lucru.
Niciodată nu e acelaşi lucru.
Toate experienţele sunt individuale.
Şi mai important, nu e vorba despre voi.
Nu trebuie să acaparezi momentul
ca să demonstrezi cât de uimitor eşti
sau cât de mult ai suferit.
Cineva l-a întrebat odată
pe Stephen Hawking ce IQ are şi el a zis:
„Habar n-am. Oamenii
care se laudă cu IQ-urile sunt rataţi.”
(Râsete)
Conversaţiile nu sunt
oportunităţi de promovare.
Şapte: Încercaţi să nu vă repetaţi.
E plictisitor
şi tindem să facem asta des.
Mai ales în conversaţiile de la muncă
sau în cele cu copiii noştri,
vrem să argumentăm,
aşa că reformulăm iar şi iar.
Nu faceţi asta.
Opt: N-o luaţi prin bălării.
Sincer, oamenilor nu le pasă
de ani, de nume,
de date, de toate aceste detalii
pe care vă luptaţi
să vi le amintiţi.

Lithuanian: 
nepasakokite, kaip jūs nekenčiate
savojo.
Tai nėra tas pats. 
Niekada nėra tas pats.
Visi potyriai yra individualūs.
Ir dar svarbiau tai, kad kalbama
ne apie jus.
Visai nereikia tą akimirką 
įrodinėti, kokie esate puikūs
ar kiek daug jums tekę iškentėti.
Kažkas kadaise paklausė 
Stephen Hawking, koks jo IQ; jis atsakė
„Nežinau. Tie, kurie giriasi savo IQ,
yra nevykėliai.“
(Juokas.)
Pokalbiai nėra galimybė 
pasireklamuoti.
Numeris septyni:
Stenkitės nesikartoti.
Tai rodo išdidumą 
ir yra baisiai nuobodu,
ir mes labai dažnai tai darome.
Ypač darbo pokalbiuose
ar kalbėdami su savo vaikais,
norėdami išsakyti mintį
ją vis kartojame kitais žodžiais.
Nedarykite to.
Numeris aštuoni: išlįskite iš žolių.
Jei atvirai, žmonėms nerūpi
metai, vardai,
datos, visos tos detalės,
kurias vargais negalais bandote
prisiminti.

Japanese: 
自分の仕事が どんなに嫌か
言い出さないことです
相手と自分の経験は
全く違うものです
全ての経験は
個別のものなんです
さらに重要なのは 自分の話を
しているのではないということです
その機会に あなたがどれほど
素晴らしいか
どれほど困っているか
示そうとする必要はありません
スティーヴン・ホーキングは
IQを聞かれてこう答えたそうです
「さあね　IQ自慢なんて
負け犬のすることだよ」
（笑）
会話は 自己宣伝する
機会ではありません
[21世紀における会話]
｢今日の調子はどう？｣
｢ブログ見てよ！｣
その７
「同じことを
何度も言わないこと」
恩着せがましく 
うんざりしますが
みんな やりがちです
特に 職場での会話や 
子供たちとの会話で
自分の主張が
正しいことを示そうと
言葉を変えて
繰り返すのです
それはしないで下さい
その８「細かいことには
こだわらない」
率直に言って 相手は
細かいことを気にしていません
年号や 氏名や
日付のような詳細です
皆さん 思い出そうと
苦労しているかもしれませんが

Ukrainian: 
не говоріть про вашу ненависть 
до своєї роботи.
Це не одне й те саме. Ніколи.
Кожен досвід унікальний.
Ще важливіше те, що йдеться не про вас.
Ви не повинні користуватись 
тим моментом, щоб показати, які ви чудові,
чи як ви страждали.
Колись дехто спитав Стівена Гокінґа 
щодо його IQ. Він відповів:
"Я не знаю. Люди, які хваляться
своїм IQ - невдахи".
(Сміх)
Розмови - це не нагода прорекламувати себе.
Сьоме:
Намагайтесь не повторювати.
Це дуже нудно,
а ми дуже часто це робимо.
Особливо в розмовах щодо роботи 
або розмовах з дітьми.
В нас є точка зору,
яку ми перефразовуємо багато разів.
Не робіть так.
Восьме: стережіться небажаного.
Насправді людей не цікавлять
роки, імена,
дати, всі ті деталі,
які ви щосили додаєте до своїх думок.

Indonesian: 
jangan lantas bercerita tentang
betapa Anda benci pekerjaan Anda.
Itu tidak sama.
Tidak pernah sama.
Semua pengalaman itu personal.
Dan yang lebih penting,
ini bukan tentang Anda.
Anda tidak perlu mengambil kesempatan itu
untuk membuktikan betapa hebatnya Anda
atau betapa menderitanya Anda.
Seseorang bertanya pada Stephen Hawking
berapa IQ-nya, ia menjawab,
"Aku tidak tahu. Orang yang menyombongkan
IQ-nya adalah pecundang."
(Tertawa)
Percakapan bukan kesempatan untuk promosi.
Nomor tujuh:
Cobalah tidak mengulang perkataan Anda.
Itu merendahkan dan membosankan,
dan kita cenderung sering melakukannya.
Terutama dalam percakapan
tentang pekerjaan, atau dengan anak kita,
kita ingin menekankan sebuah pesan
sehingga kita terus mengulang-ulangnya.
Jangan lakukan itu.
Nomor delapan: tidak usah bertele-tele.
Jujur saja, orang-orang tidak peduli
tentang tahun, nama,
tanggal, dan semua detail
yang berusaha Anda ingat.

Persian: 
به آنها نگوید که چقدر
از شغلتان متنفر هستید.
اینها مثل هم نیستند، 
هرگز هم نخواهند بود.
همه تجربیات منحصر بفرد هستند.
و از همه مهمتر،
این در مورد شما نیست.
نیازی نیست بری اثبات اینکه که 
چقدر شما بی‌نظیر هستید
یا چقدر رنج کشیده اید
از این لحظه استفاده کنید.
یک نفر روزی از استفان هاکینگ پرسید
که ضریب هوشی چیست، و او پاسخ داد،
« نظری ندارم. افرادی که درباره 
ضریب هوشی‌شان تکبر دارند بازنده هستند.»
( خنده)
گفتگو‌ها فرصت‌های تبلیغاتی نیستند.
شماره هفت:
تلاش کنید که نظرتان را تکرار نکنید.
این خود را پست کردن هست 
و واقعا کسل کننده می‌باشد،
و ما خیلی تمایل به این کار داریم .
به ویژه در گفتگوهای کاری
یا در گفتگو با بچه ها،
ما نظری را می‌خواهیم بگویم،
پس ما این را بارها و بارها تکرار می‌کنیم.
اینکار را نکنید.
شماره هشت: حرف های اضافی نزنید.
صادقانه بگویم، مردم
به سال‌، نام ،
تاریخ و جزئیاتی که تلاش می‌کنید
که در ذهنتان پیدا کنید اهمیتی نمی‌دهند.

Latvian: 
nesakiet, cik ļoti
jūs ienīstat savu darbu.
Tas nav tas pats. Tas nekad nav tas pats.
Viss pieredzētais ir individuāls.
Un kas ir svarīgākais –
šis stāsts nav par jums.
Jums nav jāizmanto šis brīdis,
lai pierādītu, cik lielisks jūs esat
vai cik ļoti esat cietis.
Kāds reiz jautāja Stīvenam Hokingam,
kāds ir viņa IQ, un viņš teica:
"Nav ne jausmas.
Tie, kas lielās ar IQ, ir neveiksminieki."
(Smiekli)
Sarunas nav domātas sevis reklamēšanai.
[Kā tev iet? Palasi manu blogu.
21. gadsimta saruna.]
Septītais:
mēģiniet neatkārtoties.
Tas ir pazemojoši,
un tas ir ļoti garlaicīgi,
un mēs to darām diezgan bieži,
jo sevišķi sarunās
ar darba biedriem vai ar bērniem.
Mums kaut kas jāuzsver,
tāpēc mēs to pārfrāzējam atkal un atkal.
Nedariet tā!
Astotais: neiegrimstiet sīkumos.
Godīgi sakot, citiem ir vienalga
par gadskaitļiem, vārdiem,
datumiem, visiem tiem sīkumiem,
ko jūs pūlaties atcerēties.

Czech: 
nevykládejte jim,
jak vy nenávidíte svou práci.
Není to to samé. Nikdy to není to samé.
Všechny prožitky jsou individuální.
A navíc to není o vás.
Nepotřebujete ten moment
na dokázání toho, jak jste skvělí,
nebo kolik jste si protrpěli.
Někdo se jednou zeptal Stephena Hawkinga,
jaké má IQ, a on řekl:
"Nevím. Lidé, kteří se chvástají
se svým IQ, jsou ubožáci."
(smích)
Konverzace nejsou příležitostí
pro vyzdvihování sebe sama.
Pravidlo 7:
Snažte se neopakovat.
Je to povýšenecké a vážně nudné
a máme tendenci to dělat hodně.
Zvláště v pracovních konverzacích,
nebo rozhovorech s našimi dětmi,
když máme něco zásadního,
tak to opakujeme pořád znova a znova.
Nedělejte to.
Pravidlo 8: Nezabředávejte do detailů.
Upřímně, lidi nezajímají
roky, jména,
přesná data, všechny ty detaily,
které pracně dolujete z paměti.

Russian: 
не рассказывайте,
как вы ненавидите свою.
Все истории уникальны, нет одинаковых.
Каждый опыт уникален.
Что ещё важнее, разговор идёт не о вас.
Не стоит использовать этот момент,
чтобы доказать свою крутость
или сколько вам пришлось выстрадать.
Как-то Стивена Хокинга спросили
о его IQ. Он ответил:
«Не представляю. Те, кто хвастается 
своим IQ, — неудачники».
(Смех)
Беседа — это не возможность
разрекламировать себя.
Седьмое правило:
не повторяйте сказанное —
это звучит снисходительно и утомляет.
Мы часто этим грешим.
Особенно с коллегами и с детьми,
чтобы «лучше» поняли.
Для этого мы выражаем одну мысль
разными словами.
Не делайте этого.
Восьмое: избегайте лишних деталей.
Честно сказать, людям плевать
на даты, имена,
на все эти детали,
которые вы судорожно пытаетесь вспомнить.

Italian: 
non ditegli quanto
odiate il vostro lavoro.
Non è la stessa cosa.
Non lo è mai.
Tutte le esperienze sono individuali.
E, cosa ancora più importante,
non si tratta di voi.
Non avete bisogno di quel momento
per mostrare quanto siete meravigliosi
o quanto avete sofferto.
Qualcuno una volta chiese
a Steven Hawking quale fosse il suo QI
e lui disse: "Non ne ho idea. Quelli che
si vantano del loro QI sono sfigati."
(Risate)
Le conversazioni non sono
un'opportunità promozionale.
Numero sette:
cercate di non ripetervi.
È paternalistico 
ed è molto noioso
e tendiamo a farlo spesso.
Specialmente nelle conversazioni
di lavoro o con i nostri figli,
se abbiamo qualcosa
da mettere in chiaro
continuiamo a riformulare
più volte il concetto.
Non fatelo.
Numero otto: state lontani
dai dettagli.
Francamente, alla gente non interessa
degli anni, dei nomi,
delle date, di tutti
quei dettagli
che fate tanta fatica
a richiamare alla mente.

French: 
ne leur dites pas
que vous détestez votre travail.
Ce n'est pas la même chose, jamais.
Toute expérience est unique.
Plus important encore,
il n'est pas question de vous.
Pas besoin d'utiliser ce moment
pour prouver que vous êtes génial
ou à quel point vous avez souffert.
Quelqu'un a demandé son QI
à Stephen Hawking, qui a répondu :
« Aucune idée. Ceux qui se vantent
de leur QI sont des nuls. »
(Rires)
Les conversations ne sont pas
des opportunités promotionnelles.
Numéro 7 :
essayez de ne pas vous répéter.
C'est condescendant et très ennuyeux
et nous avons tendance à le faire.
Particulièrement lors de 
conversations au travail,
ou avec nos enfants,
nous avons un message à passer
alors nous le reformulons
inlassablement.
Ne le faites pas.
Numéro 8 : épargnez les détails.
Franchement, peu importe
les années, les noms,
les dates et tous ces détails
dont vous n'arrivez pas à vous rappeler.

iw: 
אל תספרו להם כמה אתם
שונאים את העבודה שלכם.
זה לא אותו דבר.
זה אף פעם לא אותו הדבר.
כל החוויות הן אישיות.
וחשוב יותר, לא מדובר בכם.
אתם לא צריכים לקחת את הרגע הזה
כדי להוכיח כמה אתם מדהימים
או כמה סבלתם בחייכם.
מישהו שאל את סטפן הוקינג
פעם מה ה IQ שלו, והוא אמר,
"אין לי מושג. אנשים שמתרברבים
בנוגע ל IQ שלהם הם לוזרים."
(צחוק)
שיחות הן לא הזדמנות לקידום.
מספר שבע:
נסו לא לחזור על עצמכם.
זה מתנשא וזה באמת משעמם,
ואנחנו נוטים לעשות את זה הרבה.
בעיקר בשיחות עבודה או שיחות עם ילדים,
יש לנו נקודה להעביר,
אז אנחנו פשוט ממשיכים
לנסח את זה מחדש שוב ושוב.
אל תעשו את זה.
מספר שמונה: המנעו מהפרטים.
בכנות, לאנשים לא אכפת
בנוגע לשנים, לשמות,
התאריכים, כל הפרטים האלו
שאתם נאבקים לחשוב עליהם.

Chinese: 
別開始說你有多討厭你的工作。
不會一樣的，永遠不可能一樣。
任何經歷都是獨一無二的。
而且，更重要的是，
這不是在談論你的事。
你不用在這個時候，
證明你有多厲害
或是你有多煎熬。
有人問過史蒂芬霍金他的智商多少
他說：「我不知道，
但會吹噓自己智商的人通常是魯蛇」
（笑聲）
交談是在推銷自己。
第七條：
盡量別重覆自己的話。
這樣很傲慢也很無聊，
但我們卻常這樣做。
特別是在聊工作或是跟孩子說話時，
當我們想聲明一個觀點，
會換個方法不停地撈叨，
別這樣做。
第八條：不要細數無關緊要的事。
坦白說，沒有人會在乎
年份、名字
日期等細節，
你努力試圖在腦中
回想那些細節，

Albanian: 
mos u tregoni se sa e urreni punën tuaj.
S'është e njëjta. Kurrë s'është e njëjta.
Të gjitha përvojat janë individuale.
Dhe, më e rëndësishmja,
kjo nuk është për ju.
Nuk ka nevojë ta merrni atë moment dhe
të tregoni se sa të mahnitëshm jeni
apo se sa keni vuajtur.
Dikush e pyeti Stephen Hawking
se sa e kishte IQ, dhe ai tha:
"S'e kam idenë. Njerëzit që mburren
me IQ e tyre janë humbës"
(Të qeshura)
Bisedat nuk janë mundësi promocioni.
Numri i shtatë:
Mundësisht mos përsërit veten.
Është mospërfillëse,
dhe vërtet e mërzitshme,
dhe ne priremi ta bëjmë shpesh.
Sidomos në bisedat e punës ose
në bisedat me fëmijët,
ne duam të dalim diku,
kështu që vazhdojmë ta rifrazojmë
atë pa pushim.
Mos e bëni këtë.
Numri i tetë: Qëndroni larg
barërave të këqija.
Sinqerisht, njerëzit s’e ҫajnë kokën
për vitet, emrat,
datat, gjitha ato detaje
që ju përpiqeni të nxirrni nga mendja juaj.

Swedish: 
berätta inte hur mycket
du hatar ditt jobb.
Det går aldrig att jämföra.
All erfarenhet är indivduell.
Och viktigare, det handlar inte om dig.
Du behöver inte ta tillfället i akt
och berätta hur fantastisk du är
eller hur mycket du lidit.
Stephen Hawking fick en gång
frågan om sitt IQ, och svarade,
"Ingen aning. Folk som skryter
med sitt IQ är förlorare."
(Skratt)
Samtal är inte rätt tillfälle
att göra reklam för sig själv.
Nummer sju:
Försök att inte upprepa dig.
Det är nedlåtande,
och riktigt tråkigt,
vi tenderar att göra det ofta.
Särskilt på jobbet eller när
vi pratar med våra barn,
vi har en åsikt,
så vi fortsätter att upprepa den.
Gör inte så.
Nummer åtta: Håll dig till ämnet.
Ärligt talat, folk bryr sig inte
om årtal, namn,
datum, alla de detaljer
som du kämpar med att komma ihåg.

English: 
don't tell them about
how much you hate your job.
It's not the same. It is never the same.
All experiences are individual.
And, more importantly,
it is not about you.
You don't need to take that moment
to prove how amazing you are
or how much you've suffered.
Somebody asked Stephen Hawking once
what his IQ was, and he said,
"I have no idea. People who brag
about their IQs are losers."
(Laughter)
Conversations are not
a promotional opportunity.
Number seven:
Try not to repeat yourself.
It's condescending,
and it's really boring,
and we tend to do it a lot.
Especially in work conversations
or in conversations with our kids,
we have a point to make,
so we just keep rephrasing it
over and over.
Don't do that.
Number eight: Stay out of the weeds.
Frankly, people don't care
about the years, the names,
the dates, all those details
that you're struggling
to come up with in your mind.

Serbian: 
немојте им причати
колико мрзите свој посао.
То није исто. Никада није исто.
Сва искуства су индивидуална.
Што је још важније, не ради се о вама.
Не треба да заузмете то време
да бисте доказали колико сте невероватни
или колико сте пропатили.
Неко је једном упитао Стивена Хокинга
колики је његов IQ, а он је рекао:
„Немам појма. Људи који се хвале
својим IQ-ом су губитници.“
(Смех)
Разговори нису прилика за промоцију.
Број седам:
покушајте да се не понављате.
Снисходљиво је и заиста досадно,
а имамо обичај да то чинимо често,
посебно у разговорима о послу
или са нашом децом,
када желимо да нагласимо нешто,
па настављамо да то непрестано
различито формулишемо.
Немојте то радити.
Број осам: не детаљишите.
Искрено, људе не интересују
године, имена,
датуми, сви ти детаљи
око чијег се смишљања мучите.

Belarusian: 
не кажыце, як моцна вы ненавідзеце сваю.
Гэта не адно і тое ж. 
Няма аднолькавых гісторый.
Кожны вопыт унікальны.
І, што больш важна, гэта не пра вас.
Не трэба выкарыстоўваць гэты момант, 
каб даказаць сваю крутасць
ці колькі вам давялося пакутаваць.
Аднойчы Стывена Хокінга запыталі аб яго 
IQ, і ён адказаў:
"Не ўяўляю. Тыя, хто выхваляюцца 
сваім IQ, -- няўдачнікі".
(Смех)
Гутарка -- не магчымасць для рэкламавання 
сябе.
Сёмае правіла:
старайцеся не паўтарацца.
Гэта гучыць паблажліва і стамляе.
І мы схільныя рабіць гэта часта.
Асабліва з калегамі ці з дзецьмі,
каб "лепш" зразумелі.
Для гэтага мы выказваем адну думку 
рознымі словамі.
Не рабіце гэтага.
Восьмае: пазбягайце лішніх дэталяў.
Шчыра кажучы, людзям бяз розніцы
даты, імёны,
усе гэтыя дэталі,
якія вы з цяжкасцю спрабуеце ўзгадаць.

Polish: 
nie mówcie mu,
jak nienawidzicie swojej pracy.
To nie to samo. Nigdy.
Każde przeżycie jest indywidualne.
Co ważniejsze, tu nie chodzi o was.
Nie musicie korzystać z okazji
i udowadniać, jacy jesteście wspaniali
albo ile wycierpieliście.
Gdy ktoś spytał Stephena Hawkinga
ile wynosi jego IQ, odpowiedział:
"Nie mam pojęcia. Tylko nieudacznicy
chwalą się swoim IQ."
(Śmiech)
Rozmowa to nie okazja
do promowania siebie.
[-Jak się masz? 
- Przeczytaj na moim blogu!]
Po siódme:
Staraj się nie powtarzać.
To protekcjonalne i naprawdę nudne,
a często się nam to zdarza.
Szczególnie w rozmowach w pracy
albo z naszymi dziećmi,
chcemy coś udowodnić,
więc ciągle powtarzamy to
na różne sposoby.
Nie róbcie tego.
Po ósme: nie przesadzajcie z drobiazgami.
Ludzi nie obchodzą
lata, nazwiska,
daty, te wszystkie szczegóły,
które z trudem 
usiłujecie sobie przypomnieć.

Spanish: 
no les cuenten cuánto odian su empleo.
No es lo mismo. Nunca es lo mismo.
Toda experiencia es individual.
Y, lo más importante, no es sobre Uds.
No necesitan usar ese momento
para probar cuán sorprendente son
o cuánto han sufrido.
Una vez preguntaron a Stephen Hawking
cuál era si CI, y él dijo:
"Ni idea. El que fanfarronea
sobre su CI es un perdedor".
(Risas)
Las conversaciones no son
una oportunidad promocional.
Número siete:
Procuren no ser repetitivos.
Es condescendiente, 
y es en verdad aburrido,
y tendemos a hacerlo mucho.
Especialmente en conversaciones
de trabajo o con nuestros hijos.
Cuando tenemos una idea,
la seguimos parafraseando
una y otra vez.
No hagan eso.
Número ocho: Eviten los detalles.
Francamente, la gente no está interesada
en los años, los nombres,
las fechas, todos esos detalles
que luchan por traer a su mente.

Portuguese: 
não lhes digam quanto detestam o vosso.
Não é a mesma coisa,
nunca é a mesma coisa.
Todas as experiências são individuais.
Mais importante ainda, 
não se trata de vocês.
Vocês não precisam de aproveitar
esse momento
para provar como são bons 
ou quanto sofreram.
Alguém perguntou a Stephen Hawkings
qual era o seu IQ e ele disse:
"Não faço ideia. As pessoas que se gabam
do seu IQ são perdedoras".
(Risos)
As conversas não são
uma oportunidade de promoção.
[- Como vais?
- Lê o meu blogue!}
(Risos)
Número 7: Tentem não se repetir.
É condescendente e muito aborrecido
e temos muita tendência para isso.
Especialmente nas conversas de trabalho
ou nas conversas com os filhos,
temos um ponto a estabelecer,
por isso continuamos a reformular
a frase vezes sem conta.
Não façam isso.
Número 8. Evitem os pormenores.
Sinceramente, as pessoas não se interessam
pelos anos, pelos nomes,
pelas datas, por todos esses pormenores
que vocês se esforçam por não se esquecer.

German: 
erzählen Sie nicht, 
dass Sie Ihren Job hassen.
Es ist nicht dasselbe. Das ist es nie.
Jede Erfahrung ist individuell.
Und was noch wichtiger ist:
Es geht nicht um Sie.
In dem Moment geht es nicht darum 
zu beweisen, wie toll Sie sind
oder wie sehr Sie gelitten haben.
Jemand fragte Stephen Hawking, 
wie hoch sein IQ sei.
Er sagte: "Ich weiß es nicht. 
Nur Verlierer prahlen mit ihrem IQ."
(Gelächter)
Gespräche sind 
kein Anlass zur Eigenwerbung.
Nummer sieben:
Versuchen Sie, sich nicht zu wiederholen.
Es ist herablassend und total langweilig,
und wir tun es viel zu oft.
Vor allem in Geschäftsbesprechungen
oder wenn wir mit unseren Kindern reden,
wollen wir etwas Bestimmtes sagen,
und daher formulieren wir es
immer wieder um.
Tun Sie das nicht.
Nummer acht: Keine unnötigen Details.
Ganz ehrlich, es interessiert niemanden,
ob Sie sich an die Jahreszahlen, 
die Namen,
das Datum oder andere Details
erinnern können oder nicht.

Dutch: 
begin dan niet over hoe erg jouw baan is.
Het is niet hetzelfde.
Dat is het nooit.
Iedere ervaring is persoonlijk.
En bovendien gaat het niet over jou.
Je hoeft dat moment niet aan te grijpen
om te bewijzen hoe geweldig je bent
of hoe erg je geleden hebt.
Iemand vroeg ooit aan Stephen Hawking
wat zijn IQ was en hij zei:
"Geen idee. Mensen die opscheppen
over hun IQ zijn sukkels."
(Gelach)
Gesprekken zijn geen reclamepraatjes.
Nummer zeven:
Val niet in herhaling.
Het is neerbuigend en heel erg saai
en toch doen we het heel veel.
Vooral in gesprekken op de werkvloer
of in gesprekken met onze kinderen;
we willen iets duidelijk maken,
dus gaan we het eindeloos herhalen.
Niet doen.
Nummer 8: niet teveel details.
Mensen zijn helemaal niet geïnteresseerd
in de jaren, namen, data, al die details
waar jij met zo veel moeite
probeert op te komen.

Chinese: 
不要告诉他们
你多么讨厌你的工作。
这不一样的，
永远不可能一样。
任何经历都是独一无二的。
而且，更重要的是，
这不是在谈论你的事。
你不需要在此刻
证明你多么能干，
或者你经受了多少痛苦。
有人曾问史蒂芬·霍金
他的智商是多少，他回答道：
“我不知道。拿智商
吹牛的人都是屌丝。”
（笑声）
交谈不是用来推销自己的。
第七条：
尽量别重复自己的话。
这很咄咄逼人，也很无聊。
但我们很容易这样做。
尤其是在工作交谈中，
或者和孩子的交谈中。
我们想声明一个观点，
于是换着方式不停地说。
别这样。
第八条：少说废话。
说白了，没人在乎
那些年份，名字，
日期等等这些
你努力试图
在脑中回想的种种细节。

Urdu: 
تو ان سے نہ کہیں 
کہ آپ اپنے کام سے ناخوش ہیں۔
یہ ایک جیسی بات نہیں. کبھی بھی نہیں۔
تمام تجربات انفرادی ہوتے ہیں۔
اور سب سے ضروری یہ کہ،
آپکی بات ہی نہیں ہو رہی۔
ضرورت نہِیں کہ موقع کا فائدہ اٹھائیں
اور ثابت کریں کہ آپ کتنے زبردست ہیں
یا آپ پرکتنی تکالیف گزری ہیں۔
کسی نے سٹیفین ہاکنگ سے پوچھا
انکا IQ کتنا ہے، وہ بولے،
"مجھے نہیں پتا. جو لوگ اپنا IQ
دکھائیں، فضول ہوتے ہیں۔
(قہقہہ)
گفتگو کوئی دکھاوے کے موقعے نہیں ہوتے۔
نمبر سات:
خود کو دہرانے سے پرہیز کریں
یہ غرور کا اظہار، 
یہ بہت اکتا دینے والا ہے۔
اور ہم ایسا بہت کرتے ہیں۔
زیادہ تر کام کے اور
بچوں سے گفتگو کے دوران
ہم کچھ ثابت کرنا چاہتے ہیں
اور ہم ایک ہی بات کرتے ہیں،
بار بار
ایسا مت کیا کریں
نمبر ٨: بہت زیادہ تفصیل میں مت جائیں
اصل میں، لوگ سننا نہیں چاہتے
سالوں کے باروں میں ، ناموں کے بارے میں
تاریخیں اور ساری تفصیلات
جنھیں یاد کرنے میں آپ کو
بڑی زہنی مشق کرنی پڑتی ہے۔

Bulgarian: 
не им казвайте 
колко мразите работата си.
Не е същото. Никога не е същото.
Всички преживявания са индивидуални.
И по-важно -
не става въпрос за вас.
Не е нужно да се намесите
и да покажете колко сте велики
или колко сте страдали.
Попитали Стивън Хокинг за неговото IQ
и той отвърнал:
- Нямам представа.
Само загубеняци се хвалят с това.
(Смях)
Разговорите не са за да се хвалите.
Правило седем:
Не се повтаряйте.
Това е унизително и скучно.
А ние го правим твърде често.
Особено на работа и с децата си.
Знаем какво искаме да кажем
и го повтаряме с други думи 
отново и отново.
Не правете това.
Осем: Не бъдете пунктуални.
Честно казано, никой не се интересува
за точната година, име,
дата или някой подобен детайл,
който вие се мъчите да си припомните.

French: 
au travail, ne lui dites pas 
à quel point vous
détestez votre emploi. 
Ce n'est pas
la même chose. Ce n'est jamais la
même chose : chaque expérience
est unique. Aussi, vous n'êtes pas
le sujet de conversation. Il ne faut pas 
profiter de la conversation pour prouver
à quel point on est extraordinaire, 
ou combien on a souffert. À la personne 
qui lui demandait quel
était son QI, Stephen Hawking a répondu :
« Je n'en sais
rien; les gens qui se vantent de leur QI
sont des ratés ». (Rires)
Les conversations ne sont pas 
des occasions d'auto-promotion.
Règle 7 :
Évitez de vous répéter.
C'est condescendant, et très
ennuyeux,
et on a tendance à le faire
particulièrement dans les conversations au
travail ou avec nos enfants,
On a un message à
faire passer, alors on reformule
encore et encore.
Ne faites pas ça.
Règle 8 : Laissez faire les détails.
Le gens se fichent complètement
des années, des noms
des dates, et autres détails
qu'on peine à se rappeler.
Ils s'en fichent.

Thai: 
อย่าบอกว่าคุณเกลียดงานของคุณขนาดไหน
มันไม่เหมือนกัน และจะไม่มีวันเหมือน
ทุกประสบการณ์ เป็นเรื่องเฉพาะคน
และที่สำคัญยิ่งไปกว่านั้น
มันไม่เกี่ยวอะไรกับคุณ
คุณไม่ต้องแย่งช่วงเวลานั้นมา
เพื่อแสดงว่าคุณเจ๋งแค่ไหน
หรือคุณเจ็บปวดมากเพียงใด
เคยมีคนถามสตีเฟน ฮอว์กกิง
ถึงระดับไอคิวของเขา ซึ่งเขาตอบว่า
"ไม่รู้สิ คนที่โม้เรื่องระดับไอคิว
เป็นพวกขี้แพ้ทั้งนั้นแหละ"
(เสียงหัวเราะ)
การสนทนา ไม่ใช่โอกาสในการเลื่อนตำแหน่ง
ข้อเจ็ด
พยายามอย่าทวนคำพูดตัวเอง
มันทั้งดูอวดดี และน่าเสียอารมณ์มาก
และเราก็ชอบทำอย่างนั้นเป็นประจำ
โดยเฉพาะ การพูดคุยในที่ทำงาน
หรือเวลาพูดกับลูก ๆ
เรามีเรื่องที่อยากจะย้ำเตือน
เราจึงพูดใหม่หลาย ๆ รอบ
ซ้ำแล้วซ้ำเล่า
จงอย่าทำแบบนั้น
ข้อแปด อยู่ให้ห่างจากเรื่องยิบย่อย
(Stay out of the weeds)
พูดตามตรง คนอื่นเขาไม่สนใจ
เรื่องปี, เรื่องชื่อ,
เรื่องวันที่, รายละเอียดทั้งหลาย
ที่คุณคิดเท่าไร ก็คิดไม่ออกสักที

Kurdish: 
پێیان مه‌ڵێ تۆ چه‌نێك
.ڕقت له‌ كاره‌كه‌ى خۆته‌
.وه‌ك یه‌ك نییه‌. قەت وه‌ك یه‌ك نابێت
.هه‌موو ئەزموونەکان تاکە کەسین
.له‌وه‌ گرنگتر، ئه‌مه‌ ده‌رباره‌ى تۆ نییه‌
پێویست ناكات ئه‌و ده‌رفه‌ته‌ به‌ریت بۆ 
ئه‌وه‌ى بیسه‌لمێنیت چه‌نێك سەرسوڕهێنەریت
.یان چه‌نێك ئازارت چەشتووە
له‌ ستیڤن هۆكینگىان پرسى
،ئاى كیوی چه‌نده‌، و ئەویش وتی
نازانم. ئه‌وانه‌ى به‌ ئاى كیوه‌كه‌یان"
".دەنازن كه‌سانێکی دۆڕاون
(پێکەنین)
گفتوگۆکردن دەرفەتێک نییە
.بۆ ریکلامکردن بۆخۆت
:ژمارە حەوت
.هه‌وڵ بده‌ قسە دووباره‌ نه‌كه‌یته‌وه‌
شتێكى بێ کەڵکە، و بەڕاستی بێزاركه‌ره‌
.ئێمەش زۆر ئەوە ئەکەین
به‌ تایبه‌تى له‌ گفتوگۆى سه‌ر كارکردن و
،گفتوگۆ له‌گه‌ڵ منداڵه‌كانماندا
،مه‌به‌ستێكمان هه‌یه‌ بیڵێین
،بۆیە بە شێوەی تر دووبارەی دەکەینەوە
.ئەوە مەکە
هه‌شته‌م: له‌ شته‌ بێكه‌ڵكه‌كان
.دوور بكه‌وه‌ره‌وه‌
ڕاستییەکەی، خه‌ڵك بەلایەوە گرنگ نییە
،ئەو ساڵانە، و ئەو ناوانە
ئەو ڕێکەوتانە، و ئەو هەموو وردەکارییانەی
کە لە مێشکی خۆتدا زۆر
هەوڵدەدەیت بۆ دۆزینەوەی

Belarusian: 
Ім ўсё роўна. Яны зацікаўлены ў вас.
Ім цікава, што вы за чалавек,
і што ў вас ёсць агульнага.
Так што забудзьцеся на дэталі. 
Апусціце іх.
Нумар дзевяць:
Гэта не апошні пункт, але самы важны.
Слухайце.
Безліч вядомых людзей казалі,
што ўменне слухаць з'яўляецца, магчыма, 
самым-самым важным навыкам
з усіх магчымых.
Буда сказаў, і я перафразую:
"Калі ваш рот адчынены, вы не вучыцеся".
А Калвін Кулідж сказаў:
"Нікога яшчэ не звольнілі 
з працы за тое, што яны шмат слухалі".
(Смех)
Чаму мы не слухаем адзін аднаго?
Па-першае, нам больш падабаецца 
размаўляць.
Калі я размаўляю, у мяне ёсць кантроль.
Я не павінна слухаць штосьці, што мне 
нецікава.
Я ў цэнтры ўвагі.
Я магу ўмацаваць сваю ўласную 
ідэнтычнасць.
Але ёсць і іншая прычына:
гэта адцягвае ўвагу.
У сярэднім, чалавек размаўляе з хуткасцю 
225 словаў за хвіліну,
а ўспрымаць на слых мы можам да 500 
словаў за хвіліну.

Chinese: 
人哋都唔在意，佢哋關心嘅係你
想知你係點樣嘅人
同你有咩共同之處
忘記啲瑣碎細節啦
傾偈嗰陣唔好講細節
第九：
呢點雖然唔係壓軸
但係係最關鍵嘅一項
聆聽
我數唔清有幾多重要人物曾經講過
聆聽係最重要嘅技能
仲係可以培養嘅技能
佛陀話過，我喺度引述返︰
「開口時非學習時」
前美國總統卡爾文話：
無人會因為多聽而失業
（笑聲）
點解我哋唔聆聽人哋？
第一，我哋寧願講嘢
當我講梗嘢，我就控制個局
我唔洗聽冇興趣嘅嘢
我就係大家目光嘅焦點
我可以藉著講嘢嚟強化自己身份
仲有一個原因：我哋會分心
常人每分鐘講到大概 225 個字
但每分鐘就聽到最多 500 字

Indonesian: 
Mereka tidak peduli.
Yang mereka pedulikan adalah Anda.
Mereka ingin tahu seperti apa Anda,
apa kesamaan kalian.
Jadi lupakan detailnya. Tinggalkan.
Nomor sembilan:
Ini bukan yang terakhir,
tapi ini paling penting.
Dengarkan.
Tak terhitung banyaknya
orang-orang besar yang mengatakan
bahwa mendengarkan mungkin
merupakan keterampilan terpenting
yang bisa Anda pelajari.
Buddha berkata, dan saya parafrasekan,
"Jika mulutmu terbuka,
kamu tidak sedang belajar."
Dan kata Calvin Coolidge, "Tidak ada orang
yang pernah dipecat karena mendengarkan."
(Tertawa)
Mengapa kita tidak saling mendengarkan?
Nomor satu, kita lebih suka berbicara.
Ketika saya bicara, saya memegang kendali.
Saya tidak perlu mendengar
hal-hal yang tidak menarik.
Sayalah pusat perhatian.
Saya bisa mengangkat identitas saya.
Tetapi ada sebab lain:
perhatian kita mudah teralihkan.
Kecepatan bicara orang
rata-rata 225 kata per menit,
tetapi kita bisa mendengarkan
hingga 500 kata per menit.

Bulgarian: 
Няма значение.
Интересуват се от вас.
Интересуват се какви сте
и какво общо имате.
Оставете подробностите настрана.
Девето правило:
не е на последно място,
но е най-важно.
Слушайте!
Не мога да ви опиша, 
колко много умни глави са казали,
че умението да слушаш 
е най-важното умение,
което можеш да развиеш.
Буда е казал, перифразирам:
"Ако устата ви е отворена
значи не научавате нищо."
Калвин Кулидж е казал:
"Никой не е уволнен защото е слушал много"
(Смях)
Защо не слушаме внимателно?
Първо, защото предпочитаме да говорим.
Когато говорим контролираме нещата.
Не ни се налага да чуем нещо неприятно,
и сме в центъра на внимание,
задоволяваме егото си.
Но има и друга причина:
разсейваме се.
Човек изрича около 225 думи за минута,
но може да възприеме
близо 500 думи в минута.

Dutch: 
Het kan ze niet schelen.
Het gaat ze om jou.
Ze willen weten wie jij bent,
wat jullie overeenkomsten zijn.
Dus vergeet de details.
Laat ze weg.
Nummer negen:
dit is niet de laatste,
maar wel de belangrijkste.
Luister.
Ik kan je niet zeggen hoeveel hele 
belangrijke mensen hebben gezegd
dat luisteren misschien wel
de allerbelangrijkste vaardigheid is
om jezelf eigen te maken.
Boeddha zei, vrij vertaald:
"Als je mond openstaat,
ben je niet aan het leren".
En Calvin Coolidge zei: "Niemand
heeft zich ooit werkeloos geluisterd".
(Gelach)
Waarom luisteren we niet naar elkaar?
Ten eerste, we praten liever.
Als ik praat, heb ik de controle.
Ik hoef niet te horen
wat me niet interesseert.
Ik ben het middelpunt.
Ik kan mezelf laten zien.
Maar er is nog een reden:
we raken afgeleid.
De gemiddelde persoon praat met
ongeveer 225 woorden per minuut,
maar we kunnen luisteren
tot wel 500 woorden per minuut.

Serbian: 
Не интересују их. Ви их интересујете.
Интересује их какви сте ви,
шта вам је заједничко.
Зато заборавите детаље. Изоставите их.
Број девет:
ово није последња ствар,
али је најважнија.
Слушајте.
Не могу вам набројати
колико је заиста важних људи рекло
да је слушање можда најважнија вештина
коју можете да развијете.
Буда је рекао, а ја парафразирам:
„Ако су вам уста отворена, не учите.“
Калвин Кулиџ је рекао:
„Нико због слушања није изгубио посао.“
(Смех)
Зашто не слушамо једни друге?
Као прво, радије бисмо причали.
Када причам, имам контролу.
Не морам да чујем ништа
што ме не интересује.
У центру сам пажње.
Могу да увећам свој идентитет.
Међутим, постоји још један разлог -
одвлачи нам се пажња.
Просечна особа изговара
око 225 речи по минути,
али ми можемо да слушамо
и до 500 речи по минути.

Ukrainian: 
Їм це не цікаво.
Їм цікаві ви.
Їм цікаво, які ви,
що в вас спільного.
Тому забудьте про деталі. Викресліть їх.
Дев'яте:
Це не останнє, проте найважливіше.
Слухайте.
Не можу точно сказати, 
скільки відомих людей говорили,
що слухання є, можливо, 
найважливішим умінням,
яке ви можете розвинути.
Будда сказав, а я перефразую:
"Якщо твій рот відкритий, 
ти не навчаєшся".
Калвін Кулідж сказав: " Ніхто ще 
втрачав роботи через те, що слухав".
(Сміх)
Чому ми не слухаємо одне одного?
По-перше, ми більше любимо говорити.
Коли я говорю, я все контролюю.
Я не повинна чути щось, що мені не цікаво.
Я в центрі уваги.
Я можу підтримувати свою особистість.
Проте є інша причина.
Ми відволікаємось.
В середньому людина каже 
приблизно 225 слів у хвилину,
але ми можемо слухати 500 слів в хвилину.

Vietnamese: 
Họ không quan tâm.
Điều họ quan tâm là bạn.
Họ muốn biết tính bạn ra sao,
bạn có điểm chung gì với họ.
Nên làm ơn quên các chi tiết này đi. 
Loại bỏ chúng ra.
Bí quyết số chín:
Đây không phải bí quyết cuối cùng,
nhưng là cái quan trọng nhất.
Hãy lắng nghe.
Tôi không thể kể biết bao nhiêu 
người thực sự quan trọng đã nói rằng
lắng nghe có lẽ là kỹ năng số một,
kỹ năng quan trọng nhất
mà bạn có thể phát triển.
Đức Phật đã nói, tôi chỉ diễn đạt lại,
"Nếu bạn mở miệng nói, 
bạn không học thêm được gì."
Và Calvin Coolidge từng nói: "Chưa có ai 
từng bị mất việc vì lắng nghe nhiều quá."
(Tiếng cười)
Tại sao chúng ta không lắng nghe nhau?
Lý do thứ nhất, chúng ta thích nói hơn.
Khi tôi nói, tôi đang được điều khiển.
Tôi không phải nghe điều gì đó 
tôi không quan tâm.
Tôi là trung tâm sự chú ý.
Tôi có thể nâng cao bản ngã của mình.
Nhưng còn một lý do khác:
Chúng ta bị phân tâm.
Một người trung bình nói được 
khoảng 225 từ một phút,
nhưng chúng ta có thể nghe được 
khoảng 500 từ một phút.

Chinese: 
别人不在乎。
他们关注的是你。
对方关心你是什么样的人，
和你有什么共同点。
所以忘掉细节吧。
别管它们。
第九条：
这不是最后一条，
但是最重要的一条。
认真倾听。
我说不上来到底有多少
重要人士都说过
倾听可能是最重要的，
第一重要的
你可以提升的技能。
佛曰——我转述一下，
“如果你嘴不停，
你就学不到东西。”
卡尔文·柯立芝曾说：
“从没有人是因为听太多而被开除的。”
（笑声）
为什么我们不愿倾听彼此？
首先，我们更喜欢说。
我在说话时
一切在我的掌控之中。
我不用去听任何
我不感兴趣的东西。
我是焦点。
我可以强化自己的认同感。
但还有一个原因：
我们会受到干扰。
人平均每分钟说
大约225个单词，
但我们每分钟可以
听将近500个单词。

French: 
Peu importe. Ce qui importe c'est vous.
Les gens s'intéressent à vous,
à ce que vous avez en commun.
Oubliez les détails. Laissez-les de côté.
Numéro 9 :
ce n'est pas la dernière,
mais c'est la plus importante.
Écoutez.
Je ne peux pas vous dire combien
de personnes importantes ont dit
qu'écouter est peut-être la compétence
la plus importante à développer.
Bouddha a dit, et je paraphrase :
« Si votre bouche est ouverte,
vous n'apprenez pas. »
Et Calvin Collidge a dit : « Personne
n'a jamais été viré pour avoir écouté. »
(Rires)
Pourquoi ne nous écoutons-nous pas ?
Premièrement, nous préférons parler.
Quand je parle, j'ai le contrôle.
Je n'ai pas à entendre
ce qui ne m'intéresse pas.
Je suis le centre de l'attention.
Je peux mettre en avant mon identité.
Mais il n'y a pas que ça :
nous nous laissons distraire.
Nous prononçons en moyenne
225 mots par minute,
mais pouvons en écouter jusqu'à 500.

Galician: 
Non lle importan. 
O que lle importa é vostede.
Impórtalle como é vostede
ou o que teñen en común.
Así que esquezan os detalles.
Déixenos fóra.
Número nove:
Este non é o último,
mais é o máis importante.
Escoiten.
Non podo dicirlles canta
xente importante dixo
que escoitar é quizais a destreza
máis importante
que podedes desenvolver.
Buda dixo, e estou a parafrasear:
"Se a túa boca está aberta,
non estás aprendendo".
E Calvin Coolidge dixo: "Ningún home
escoitou a súa saída do traballo".
(Risos)
Por que non nos escoitamos
uns aos outros?
Número un: preferimos falar.
Cando falo, estou ao mando.
Non teño que escoitar nada
que non me interese.
Son o centro de atención.
Estou reforzando a miña identidade.
Pero hai outra razón:
Distraémonos.
A media do tempo que fala
unha persoa é de 225 palabras por minuto,
pero podemos escoitar máis de
500 palabras por minuto.

Modern Greek (1453-): 
Δεν τους ενδιαφέρουν.
Εσείς τους ενδιαφέρετε.
Τους ενδιαφέρει το πώς είστε,
τι κοινό έχετε.
Άρα αφήστε κατά μέρος τις λεπτομέρειες.
Νούμερο 9:
Αυτό δεν είναι το τελευταίο,
αλλά είναι το πιο σημαντικό.
Ακούστε προσεκτικά.
Δεν μπορώ να σας πω πόσοι
πολύ σημαντικοί άνθρωποι έχουν πει
ότι η ακρόαση είναι ίσως η κύρια,
η πιο σημαντική ικανότητα
που μπορείτε να αναπτύξετε.
Ο Βούδας είπε, και παραφράζω,
«Αν το στόμα σου είναι ανοιχτό,
δεν μαθαίνεις».
Και ο Κάλβιν Κούλιτζ είπε «Κανένας ποτέ
δεν απολύθηκε επειδή άκουγε».
(Γέλια)
Γιατί δεν ακούμε ο ένας τον άλλο;
Νούμερο 1, προτιμάμε να μιλάμε.
Όταν μιλάω έχω τον έλεγχο.
Δεν ακούω τίποτα που δεν με ενδιαφέρει.
Είμαι το κέντρο της προσοχής.
Μπορώ να υποστηρίξω την ταυτότητα μου.
Όμως υπάρχει κι άλλος λόγος:
Αποσπάται η προσοχή μας.
Ο μέσος άνθρωπος λέει
περίπου 225 λέξεις το λεπτό,
όμως μπορούμε να ακούσουμε
μέχρι 500 λέξεις το λεπτό.

English: 
They don't care.
What they care about is you.
They care about what you're like,
what you have in common.
So forget the details. Leave them out.
Number nine:
This is not the last one,
but it is the most important one.
Listen.
I cannot tell you how many
really important people have said
that listening is perhaps the most,
the number one most important skill
that you could develop.
Buddha said, and I'm paraphrasing,
"If your mouth is open,
you're not learning."
And Calvin Coolidge said, "No man
ever listened his way out of a job."
(Laughter)
Why do we not listen to each other?
Number one, we'd rather talk.
When I'm talking, I'm in control.
I don't have to hear anything
I'm not interested in.
I'm the center of attention.
I can bolster my own identity.
But there's another reason:
We get distracted.
The average person talks
at about 225 word per minute,
but we can listen at up to
500 words per minute.

Chinese: 
但對方其實不在乎
他們在乎的是你。
他們在乎你是什麼樣的人，
你們之間有什麼共通處。
所以忘掉細節吧，別管那些。
第九條：
這不是最後一條，但，
是最重要的一條：
「傾聽」。
我說不出有多少重要人士說過，
傾聽大概是你可以努力學習
最重要的技巧。
佛曰——我轉述一下，
「如果你開口說話，你就學不到東西」。
卡爾文．柯立芝說過：
「沒有人因為聽太多而被開除」。
（笑聲）
為什麼我們不傾聽彼此？
第一點是因為大家很愛講。
我說話的時候，我就有主控權。
我不想聽到我不感興趣的事，
我是注意力的焦點，
我可以強化自己的認同感。
但還有一個原因：
我們會分心。
一個人每分鐘平均大概會說 225 個字
但我們每分鐘可以聽進 500 個字

Latvian: 
Viņiem ir vienalga.
Viņiem interesējat jūs.
Viņiem interesē, kāds esat jūs,
kas jums ir kopīgs.
Tāpēc aizmirstiet sīkumus! Izlaidiet tos!
Devītais:
Šis nav pēdējais, bet vissvarīgākais.
Ieklausieties!
Es nevaru vien beigt uzskaitīt,
cik daudz ļoti svarīgu cilvēku ir teikuši,
ka klausīšanās droši vien
ir vissvarīgākā prasme,
ko iespējams attīstīt.
Buda ir teicis, un es pārfrāzēšu:
"Ja jūsu mute ir vaļā, jūs nemācāties."
Un Kelvins Kūlidžs ir teicis: "Neviens
nekad nav zaudējis darbu klausoties."
(Smiekli)
Kāpēc mēs neklausāmies viens otrā?
Pirmkārt, tāpēc ka mums patīk runāt.
Runājot es kontrolēju.
Man nav jāklausās kaut kas,
kas mani neinteresē.
Es esmu uzmanības centrā.
Es varu apliecināt savu identitāti.
Bet ir vēl viens iemesls:
mēs zaudējam uzmanību.
Vidēji cilvēks izrunā
aptuveni 225 vārdus minūtē,
bet mēs spējam uztvert
ap 500 vārdiem minūtē.

Arabic: 
إنهم لا يكترثون لذلك وما
يهتمون به هو أنت.
يهتمون بما تحب،
وما الأشياء المشتركة بينكم.
لذا ،انس هذه التفاصيل واتركها .
تاسعاً :
وهذه ليست النقطة الأخيرة ولكن 
النقطة الأهم.
استمعوا.
قد لا أستطيع أن اقول لكم عن عدد 
الناس الذين قالوا لكم
بأن الاستماع من الممكن أن 
يكون المهارة الأهم على الإطلاق
التي يمكنهم تطويرها.
لقد قال بوذا ،وأنا هنا أصيغ 
لكم كلامه،
إذا كان فمك مفتوحاً،
فلن تتعلم ".
وقال كالفين كوليدج، "مامن أحد فقد وظيفته
بسبب استماعه المفرط."
(ضحك )
فلماذا لا نسمع بعضنا البع ؟
أولاً ،نحن نفضل الكلام.
فعندما أتكلم أكون تحت السيطرة.
ولست بحاجة لسماع أي شيء 
لست مهتماً به.
وبذا أكون مركز الاهتمام.
وأستطيع أن أعزز 
الهوية الخاصة بي.
ولكن هنالك سبب آخر:
وهو أن انتباهنا يتشتت.
فالشخص بالمتوسط يتحدث ما يقارب 
225 كلمة في الدقيقة ،
ولكن باستطاعتنا أن نسمع 
500 كلمة في الدقيقة ،

Persian: 
برایشان مهم نیست.
این شما هستید که برایشان اهمیت دارد.
آنها به آنچه که شما دوست دارید 
اهمیت می‌دهند،
آنچه که با هم مشترک دارید.
پس جزئیات را فراموش کنید. کنارشان بگذارید.
شماره نُه:
این آخری نیست،
اما مهمتراز همه هست.
گوش بدهید.
نمی‌توانم به شما بگویم که
چند نفر از آدم‌های بسیار مهم
گفته‌اند که گوش دادن شاید 
مهارت مهم درجه اول باشد
که می‌توانید در خودتان ایجاد کنید.
بودا گفت، و من تکرار می کنم،
« اگر دهانتان باز باشد،
چیزی یاد نمی گیرید.»
و کلوین کولیج گفت،« کسی تا به حال به خاطر
گوش دادن از کارش اخراج نشده.»
( خنده)
چرا ما به همدیگر گوش نمی‌دهیم؟
شماره یک، ما ترجیح می‌دهیم حرف بزنیم.
هنگامی که حرف می‌زنم، در جایگاه کنترلم.
مجبور نیستم چیزی را بشنوم
که به آن علاقه‌ای ندارم.
من مرکز توجه‌ام.
می‌توانم هویتم را تقویت کنم.
اما دلیل دیگری هم وجود دارد:
ما حواس‌مان پرت می‌شود.
یک فرد معمولی حدود
۲۲۵ واژه در دقیقه می‌گویند،
اما می توانیم تا ۵۰۰ واژه در دقیقه بشنویم.

Kurdish: 
.ئەوە گرنگ نییە بەلایانەوە
.ئەوەی گرنگە بەلایانەوە تۆیت
ئەوەی گرنگە بەلایانەوە 
،ئەوەیە کە خۆت چۆنیت
چیتان هەیە هاوبەش بێت
.لە نێوانتانا
.بۆیە وردەکارییەکان لەبیر بکە
.وازیان لێ بێنە
:ژمارە نۆ
،ئەمەیان دوایین دانە نییە
.بەڵام گرنگترین دانەیە
.گوێ بگرە
بەڕاستی چەندین کەسی 
زۆر گرنگ ئەوەیان وتووە کە
،گوێگرتن لەوانەیە لە پلەی یەکەمدا بێت
و گرنگترین شارەزایی بێت
کە بتوانیت پەرەی پێ بدەیت
،بووزا دەڵێت، و منیش قسەکەی دەڵێمەوە
،ئەگەر دەمت کراوە بێت"
"ئەوا فێری هیچ نابیت
کاڵڤین کووڵدیجیش دەڵێت، "هەر پیاوێک 
".گوێیگرتبێت شکستی نەهێناوە لە کارەکەیدا
(پێکەنین)
بۆچی گوێ لە یەکتری ناگرین؟
.یەکەم هۆکار، حەز ئەکەین قسە بکەین
.کاتێک قسە ئەکەم، من لە کۆنترۆڵدا ئەبم
گوێ لە هیچ شتێک ناگرم 
.کە گرنگ نەبێت بەلامەوە
من ناوەڕاستی سەرنجم
.ده‌توانم كه‌سایه‌تیم به‌رز نیشانده‌م
:بەڵام هۆکارێکی تر هەیە
.خه‌یاڵمان ده‌ڕوات
کەسی ئاسایی لە خولەکێکدا
،نزیکەی ٢٢٥ وشە دەڵێت
بەڵام دەتوانین گوێ لە نزیکەی
.٥٠٠ وشە بگرین لە خولەکێکدا

Thai: 
เขาไม่สนใจหรอก เขาสนแต่เรื่องคุณ
เขาสนว่า คุณเป็นอย่างไร
คุณมีอะไรที่เหมือนกับเขา
ฉะนั้น จงลืมรายละเอียดซะ ทิ้งมันไปเลย
ข้อเก้า
ข้อนี้ไม่ใช่ข้อสุดท้าย
แต่เป็นข้อที่สำคัญที่สุด
ฟังนะคะ
ฉันไม่อาจบอกได้ว่า
มีคนสำคัญสักเท่าไร ที่กล่าวว่า
การฟัง อาจเป็นทักษะที่สำคัญ
มากที่สุดเป็นอันดับหนึ่ง
ที่คุณสามารถพัฒนาได้
พระพุทธเจ้าเคยตรัสไว้
และฉันขอกล่าวด้วยคำพูดใหม่ว่า
"ถ้าคุณอ้าปากพูด
คุณก็กำลังอดที่จะเรียนรู้"
และคาลวิน คูลลิดจ์ เคยกล่าวว่า
"ไม่มีใคร ที่ฟังแล้วต้องตกงาน"
(เสียงหัวเราะ)
แล้วทำไม เราถึงไม่รับฟังกันและกันล่ะ
ข้อหนึ่ง เราชอบพูดมากกว่า
เมื่อฉันได้พูด ฉันคือผู้ตัดสินใจ
ไม่ต้องฟัง สิ่งที่ฉันไม่ได้สนใจ
ฉันเป็นศูนย์กลางความสนใจ
ฉันสามารถฉายแววความเป็นตัวตนออกมาได้
แต่ยังมีอีกเหตุผลหนึ่ง
คือ เราเสียสมาธิ
ตามปกติ คนทั่วไปพูดประมาณ 225 คำต่อนาที
แต่เราสามารถรับฟังได้มากถึง 500 คำต่อนาที

iw: 
לא אכפת להם. מה שאכפת להם זה אתם.
אכפת להם מה אתם אוהבים,
מה שמשותף לכם.
אז תשכחו את הפרטים. תשאירו אותם בחוץ.
מספר תשע:
זה לא האחרון, אבל זה הכי חשוב.
הקשיבו.
אני לא יכולה להגיד לכם
כמה אנשים באמת חשובים אמרו
שלהקשיב זה אולי הכי, הכישור מספר אחד
שתוכלו לפתח.
בודהה אמר, ואני מנסחת מחדש,
"אם הפה שלכם פתוח, אתם לא לומדים."
וקלוין קולידג' אמר, "אף איש מעולם
לא הקשיב את עצמו מחוץ לעבודתו."
(צחוק)
למה אנחנו לא מקשיבים אחד לשני?
מספר אחד, אנחנו מעדיפים לדבר.
כשאני מדברת, אני בשליטה.
אני לא צריכה לשמוע
שום דבר שלא מעניין אותי.
אני במרכז תשומת הלב.
אני יכולה להתגאות בזהות שלי.
אבל יש סיבה נוספת:
אנחנו מוסחים.
האדם הממוצע מדבר בערך 225 מילים בדקה,
אבל אנחנו יכולים להאזין
לעד 500 מילים בדקה.

German: 
Das ist den Leuten egal.
Was ihnen wichtig ist, sind Sie.
Sie wollen wissen, wie Sie sind,
was Sie gemeinsam haben.
Also vergessen Sie die Details. 
Lassen Sie sie weg.
Nummer neun:
Das ist nicht die letzte Regel,
aber die wichtigste.
Hören Sie zu.
Ich kann Ihnen nicht sagen, wie viele
wichtige Menschen gesagt haben,
dass Zuhören die vermutlich 
allerwichtigste Fähigkeit ist,
die Sie sich aneignen sollten.
Buddha sagte, frei übersetzt:
"Wenn Ihr Mund offen ist,
lernen Sie nichts."
Calvin Coolidge sagte: "Kein Mensch 
hat je durch Zuhören seinen Job verloren."
(Gelächter)
Warum hören wir einander nicht zu?
Erstens, weil wir lieber reden.
Wenn ich rede, habe ich die Kontrolle.
Ich muss nichts hören, 
was mich nicht interessiert.
Ich stehe im Mittelpunkt.
Ich kann meine Identität stärken.
Es gibt aber noch einen Grund:
Wir werden abgelenkt.
Im Durchschnitt sagt eine Person 
225 Wörter pro Minute,
doch wir können bis zu
500 Wörter pro Minute verarbeiten.

Spanish: 
A ellos no les importan.
Les importan Uds.
les importa cómo son,
qué tienen en común.
Así que, olviden los detalles. Déjenlos.
Número nueve:
esta no es la última, 
pero es la más importante.
Escuchen.
No puedo decirles cuántas
personas importantes han dicho
que escuchar tal vez sea 
la capacidad más importante
que podrían desarrollar.
Buddha dijo, y estoy parafraseando,
"Si tu boca está abierta,
no estás aprendiendo".
Y Calvin Coolidge dijo: "Nadie ha sido
despedido por escuchar demasiado".
(Risas)
¿Por qué no escucharse mutuamente?
Número uno, nosotros preferimos hablar.
Cuando hablo, estoy en control.
No tengo que escuchar
en lo que no esté interesado.
Soy el centro de atención.
Puedo reafirmar mi propia identidad.
Pero hay otra razón:
Que nos distraemos.
La persona promedio habla
unas 225 palabras por minuto,
pero podemos escuchar hasta
500 palabras por minutos.

Russian: 
Им всё равно. Им интересны вы.
Им интересно, кто вы такой,
что у вас с ними общего.
Забудьте о деталях. Опускайте их.
Номер девять:
хоть и это и не последний пункт,
но явно самый важный.
Слушайте.
Бессчётное количество 
известных людей говорили,
что умение слушать является
самым-самым важным навыком
из всех возможных.
Перефразируя Будду:
«Ничему нельзя научиться с открытым ртом».
А Калвин Кулидж сказал: «Никого ещё
не уволили за то, что они много слушали».
(Смех)
Почему мы не слушаем друг друга?
Во-первых, нам больше нравится говорить.
Когда я говорю, я у руля.
Мне не нужно слушать то, 
что мне не интересно.
Я в центре внимания.
Я повышаю самооценку.
Но есть и другая причина:
мы отвлекаемся.
Средний человек говорит 
со скоростью 225 слов в минуту,
а воспринимать на слух мы можем
до 500 слов в минуту.

Turkish: 
Kimse önemsemiyor.
İnsanlar sadece seni önemsiyor.
Neleri beğendiğini önemsiyorlar,
ortak noktalarınızı.
Bu nedenle detayları bir kenara bırak.
Onları unut.
Dokuzuncu kural:
Bu sonuncu kural değil, ama 
en önemli kural sayılır.
Dinle.
Önemli insanların kaçı bunu
söyledi bilemiyorum
ama dinleme becerisini geliştirmek
en önemli beceridir.
Buddha dedi ki, bende yorumluyorum;
"Ağzın açıksa, sen öğrenmiyorsundur."
Ve Calvin Coolidge dedi ki: "Hiç bir 
adam işten çıkışını dinlememiştir"
(Gülüşmeler)
Neden birbirimizi dinlemiyoruz?
Birincisi, konuşmayı tercih ediyoruz.
Konuştuğum zaman, ben kontrol ederim.
İlginç olmayan hiçbir şeyi
dinlemek zorunda değilim.
İlgi ve dikkatin merkeziyim.
kendi kimliğimi destekleyebilirim
başka bir neden daha var:
Dikkatimiz dağılıyor.
Ortalama bir kişi dakikada 
225 kelime konuşur,
ancak dakikada 500 kelimeye
kadar dinleyebiliriz.

Portuguese: 
Eles não se interessam por isso
Eles interessam-se por vocês.
Interessam-se por aquilo que vocês são,
por aquilo que têm em comum.
Por isso esqueçam os pormenores.
Deixem-nos de fora.
Número 9:
Não é o último, mas é o mais importante.
Oiçam com atenção.
Não posso dizer
quantas pessoas importantes disseram
que ouvir com atenção
é a capacidade número um,
a mais importante
que vocês podem cultivar.
Buda disse, e eu vou parafraseá-lo:
"Se a tua boca está aberta
não estás a aprender".
E Calvin Coolidge disse:
"Nunca ninguém escutou
quando está a sair do trabalho".
(Risos)
Porque é que não nos ouvimos
uns aos outros?
Número 1, quase nunca falamos.
Quando eu falo, estou sob controlo.
Não tenho que escutar nada
que não me interesse.
Sou o centro das atenções.
Posso reforçar a minha identidade.
Mais há uma outra razão:
Nós distraímo-nos.
Uma pessoa vulgar fala
cerca de 225 palavras por minuto,
mas nós conseguimos escutar
até 500 palavras por minuto.

Portuguese: 
Elas não ligam. Elas ligam pra você.
Elas ligam para como você é,
o que vocês têm em comum.
Então, esqueçam os detalhes,
deixem-nos de fora.
Número nove:
esta não é a última,
mas é a mais importante.
Ouçam.
Nem sei dizer quantas pessoas
realmente importantes já disseram
que ouvir talvez seja a habilidade
mais importante que podemos desenvolver.
Buddha disse, e vou parafraseá-lo:
"Se sua boca estiver aberta, 
você não está aprendendo".
E Calvin Coolidge disse: "Ninguém nunca
perdeu o emprego por saber ouvir".
(Risos)
Por que não ouvimos uns aos outros?
Número um: preferimos falar.
Quando estou falando, estou no controle.
Não tenho de ouvir algo
que não me interessa.
Sou o centro das atenções.
Posso reforçar minha própria identidade.
Mas há uma outra razão:
a gente se distrai.
A pessoa média fala cerca
de 225 palavras por minuto,
mas podemos ouvir
até 500 palavras por minuto.

Japanese: 
相手は興味がありません
興味があるのはあなたについてです
あなたがどんな人で
どんな共通点があるのか
だから 詳細は忘れましょう
必要ありません
その９
これは最後ではありませんが
最も重要なことです
「聞くこと」
この点を言った偉人が どれほど
沢山いたか分からないほどですが
聞くことは
誰もが伸ばせる
最も重要なスキルなんです
ブッダの言葉です
少し言い換えていますが
「口が開いている時には
何も学ばない」
無口で有名な大統領カルビン・クーリッジ曰く
「聞いたことでクビになった者はいない」
（笑）
何故 お互いに聞こうと
しないのでしょうか
１つには 聞くより むしろ
話したいというのがあります
話している時は
自分に主導権があり
興味が無いことを
聞く必要がありません
注目の的になれ
自分のアイデンティティを
強化できます
しかし 他にも理由があります
注意をそらされるためです
普通の人の話す速さは
１分間に225語です
しかし 私たちは１分間に
500語まで聞き取れます

Hungarian: 
Ezek nem fontosak.
Önök a fontosak.
Az a fontos, hogy önök milyenek,
és mi az, ami közös önökben.
Ne törődjenek a részletekkel, 
és hagyják ki őket!
Kilencedik szabály:
Nem ez az utolsó, de ez a legfontosabb.
Figyeljenek!
Sok nagy ember mondta már,
hogy a figyelem talán
a legfontosabb készségünk.
Buddha mondása, kissé átfogalmazva:
„Ha jár a szád, nem tanulsz”.
Calvin Coolidge szerint: "Hallgatás miatt 
még senki sem vesztette el az állását."
(Nevetés)
Miért nem figyelünk egymásra?
Egyrészt, szívesebben beszélünk.
Amikor én beszélek, én irányítok.
Nem kell meghallgatnom, ami nem érdekel.
Én vagyok a középpontban.
Fényezhetem magam.
De van egy másik ok is.
Elterelődik a figyelmünk.
Egy átlagember percenként 225 szót mond,
viszont percenként
500 szóra tudunk figyelni.

Romanian: 
Nu le pasă. Lor le pasă de voi.
Îi interesează cum sunteţi,
ce aveţi în comun.
Aşa că uitaţi detaliile. Omiteţi-le.
Nouă: Asta nu e ultima,
dar e cea mai importantă.
Ascultaţi.
Nu vă pot spune câţi oameni
cu adevărat importanţi au spus
că a asculta e poate
cea mai importantă abilitate
pe care o poţi cultiva.
Buddha a spus, parafrazez:
„Dacă ai gura deschisă, nu înveţi.”
Iar Calvin Coolidge a spus: „Nimeni
nu şi-a ascultat calea spre concediere.”
(Râsete)
De ce nu ne ascultăm unii pe alţii?
Întâi pentru că preferăm să vorbim.
Când vorbesc, sunt în control.
Nu trebuie să ascult
ceva ce nu mă interesează.
Sunt centrul atenţiei.
Îmi pot pavoaza identitatea.
Dar mai e un motiv:
Suntem distraşi.
În medie oamenii spun
cam 225 de cuvinte pe minut,
dar pot asculta până la
500 de cuvinte pe minut.

Marathi: 
त्यांना रस असतो तो तुमच्यात.
तुम्ही कसे आहात,
तुमच्यामधला समान दुवा कोणता, त्यात.
म्हणून, तपशील वगळा.
९. हा मुद्दा शेवटचा नाही
तर सर्वात जास्त महत्त्वाचा आहे.
ऐका.
कितीतरी महान व्यक्तींनी म्हटलं आहे,
की ऐकणं हे बहुधा सर्वात महत्त्वाचं
कौशल्य आहे.
गौतम बुद्धांचं वचन
माझ्या शब्दात सांगते,
"तुमचं तोंड उघडं असेल, 
तेव्हा तुम्ही शिकत नसता."
कॅल्विन कूलीज म्हणतात, "आजपर्यंत कोणीही 
फार ऐकण्यामुळे नोकरी गमावलेली नाही."
(हशा)
आपण एकमेकांचं का ऐकत नाही?
पहिलं कारण,
त्याऐवजी आपल्याला बोलायचं असतं.
त्यामुळे नियंत्रण आपल्या हातात येतं.
ज्यात रस नसेल, ते ऐकावं लागत नाही.
सर्वांचं लक्ष वेधलं जातं.
आपली ओळख ठसवली जाते.
दुसरं कारण,
बोलल्यामुळे लक्ष विचलित होतं.
सामान्य माणूस एका मिनिटात २२५ शब्द बोलतो.
पण आपण दर मिनिटाला ५०० शब्द ऐकू शकतो.

Burmese: 
ဂရုမစိုက်ကြဘူး။ 
သူတို့ ဂရုစိုက်တာက ရှင့်ကိုပါ။
ဂရုစိုက်တာက ရှင်က ဘယ်လိုမျိုးလဲ၊
ဘာတွေမှာ တူလဲဆိုတာပါ။
ဒီတော့ အသေးစိတ်တွေ မေ့လိုက်၊ 
ဒါတွေကို ချန်ထားလိုက်ပါ။
နံပါတ် ကိုး။
ဒါက နောက်ဆုံး တစ်ခု မဟုတ်ဘူး၊ 
ဒါပေမဲ့ အရေးကြီးဆုံး တစ်ခုပါ။
နားထောင်ပါ။
နားထောင်တာဟာ ကိုယ်ဖွံ့ဖြိုးအောင်
လုပ်နိုင်တဲ့ နံပါတ်တစ် အရေးကြီးဆုံး
အတတ်ပညာ ဖြစ်လောက်တာ တကယ့် 
အရေးပါတဲ့ လူဘယ်နှစ်ဦးက ပြောခဲ့တာ
ကျွန်မ မပြောနိုင်ဘူး။
ဗုဒ္ဓပြောခဲ့တာ တနည်း ပြန်ပြောရရင်
"သင်ဟာ ပါးစပ်ဟနေရင် သင်ယူနေတာမဟုတ်ဘူး"တဲ့။
Calvin Coolidge ပြောတာက "ဘယ်သူ 
မှ အလုပ်ပျက်ခံပြီး နားမထောင်ဘူး" တဲ့။
(ရယ်သံများ)
ဘာလို့ အချင်းချင်း နားမထောင်ကြတာလဲ။
နံပါတ်တစ် ပြောရတာကို ပိုကြိုက်ကြတယ်။
ကိုယ်ပြောနေရင်၊ ကိုယ်လက်ထဲမှာ ရှိတယ်။
ကိုယ်စိတ်မဝင်စားတာ ဘာကိုမှ ကြားစရာမလိုဘူး။
ကိုယ်က အများ အာရုံစိုက်ရာ။
ကိုယ့်ကိုကိုယ် မြှင့်တင်နိုင်တယ်။
ဒါပေမဲ့ နောက်တစ်ကြောင်းက
ကျွန်မတို့ဟာ အာရုံထွေပြားတာပါ။
သာမန်လူတစ်ယောက်ဟာ တစ်မိနစ် 
၂၂၅ ခွန်းလောက်ပြောတယ်။
ဒါပေမဲ့ တစ်မိနစ်ကို အလုံး ၅၀၀ 
လောက်ထိ ကျွန်မတို့ ကြားနိုင်တယ်

French: 
Ce qui les intéresse, c'est vous.
Ils veulent savoir comment
vous êtes, 
ce que vous avez en commun. 
Alors oubliez les détails.
Règle 9 :
Ce n'est pas la dernière, mais c'est
la plus importante.
Écoutez.
Je ne peux vous dire combien de gens
vraiment importants ont dit
qu'écouter était l'aptitude peut-être
la plus importante
à cultiver.
Buddha a dit que, et je paraphrase,
si votre bouche est ouverte, vous 
n'apprenez pas.
Et Calvin Coolidge a dit «Personne 
n'a jamais été congédié pour
avoir trop écouté.» (rires)
Pourquoi est-ce que nous ne 
nous écoutons pas?
Premièrement, nous préférons parler.
Si je parle, je tiens les commandes.
Je n'ai pas à entendre ce qui 
ne m'intéresse pas.
Je suis le centre de
l'attention. Je renforce mon identité.
Il y a une autre raison :
on est distrait.
La personne moyenne parle à 
un taux d'environ 225 mots à la minute,
mais on écoute à un taux allant
jusqu'à 500 mots à la minute.

Lithuanian: 
Jiems neįdomu. Jiems įdomūs jūs.
Jiems rūpi, kas jūs esate,
ką jūs turite bendro.
Todėl pamirškite detales. 
Neminėkite jų.
Numeris devyni:
Tai ne paskutinis, bet pats svarbiausias.
Klausykitės.
Negaliu jums pasakyti, kiek kartų
labai svarbūs žmonės pakartojo,
kad klausytis yra turbūt 
svarbiausias įgūdis,
kurį galima gerinti.
Buda pasakė, perfrazuojant,
„Jei jūsų burna atvira, nesimokote.“
Ir Calvin Coolidge pasakė: „Niekas
nėra iš darbo išmestas klausant.“
(Juokas.)
Kodėl vieni kitų nesiklausome?
Visų pirma, mes verčiau kalbėtumėme.
Kai aš kalbu, aš valdau situaciją.
Nieko neprivalau girdėti, 
kas man nėra įdomu.
Aš esu dėmesio centras.
Galiu iškelti savo tapatybę.
Bet yra ir kita priežastis:
kažkas nukreipia mūsų dėmesį.
Vidutinis žmogus pasako apie 
225 žodžius per minutę,
bet klausytis sugebame iki 500
žodžių per minutę.

Czech: 
Lidi to nezajímá.
Co je zajímá, jste vy.
Zajímá je, jací jste,
co máte společného.
Takže zapomeňte na detaily. Vynechte je.
Pravidlo 9:
Není to to poslední,
ale je to to nejdůležitější.
Poslouchejte.
Nedokážu vám ani říct, kolik
opravdu důležitých lidí prohlásilo,
že naslouchání je nejspíš
ta nejdůležitější schopnost,
kterou můžete rozvíjet.
Buddha řekl, cituji:
"Když máte pusu otevřenou,
neučíte se."
A Calvin Coolidge řekl: "Nikdo se nikdy
neproposlouchal k vyhazovu z práce."
(smích)
Proč si vzájemně nenasloucháme?
Zaprvé, radši bychom mluvili.
Když mluvím, mám to pod kontrolou.
Nemusím poslouchat nic, co mě nezajímá.
Jsem ve středu pozornosti.
Můžu posílit svou identitu.
Ale existuje jiný důvod:
jsme rozptylováni.
Průměrný člověk mluví
rychlostí okolo 225 slov za minutu,
ale umíme naslouchat
až 500 slovům za minutu.

Korean: 
여러분에게 관심이 있습니다.
여러분이 어떤 사람인지
공통점이 뭔지에 신경써요.
그러니까 세부적인 건 잊어요.
말하지 않아도 돼요.
아홉째,
마지막은 아니지만 가장 중요해요.
들으세요.
수많은 위대한 사람들이
듣기는 어쩌면 여러분이 개발할 수 있는
가장 중요한 실력이라고 
수도 없이 말했습니다.
부처님이 말씀하시기를,
"입이 열려있다면 
배우고 있지 않은 것이다."
캘빈 쿨리지 대통령이 말하길,
"많이 들어서 해고당한 사람은 없다."
(웃음)
왜 우리는 경청하지 않을까요?
첫째, 우리는 말하고
싶어하기 때문입니다.
내가 말할 때는 내가 대화를 통제하죠.
내가 관심없는 걸 안 들어도 돼요.
내가 관심을 받고
내 정체성을 강화할 수 있죠.
하지만 다른 이유도 있어요.
우리는 주의를 뺴앗깁니다.
사람은 1분 동안 
평균 225단어를 말하지만
1분에 최대 500단어를
들을 수 있어요.

Italian: 
A loro non interessa.
Ciò che gli interessa siete voi.
Gli interessa come siete,
cosa avete in comune.
Perciò dimenticatevi dei dettagli.
Lasciateli fuori.
Numero nove:
non è l'ultima,
ma è la più importante.
Ascoltate.
Non so dirvi quante persone
davvero importanti hanno detto
che ascoltare è forse la più importante
competenza, la numero uno,
che potreste sviluppare.
Buddha ha detto, riformulo,
"Se la tua bocca è aperta,
non stai imparando."
E Calvin Coolidge ha detto: "Nessuno è mai
stato licenziato perché ascoltava troppo."
(Risate)
Perché mai non ci ascoltiamo
l'un l'altro?
Numero uno, perché
preferiamo parlare.
Quando parlo, ho io il controllo.
Non devo ascoltare niente
che non mi interessi.
Sono al centro dell'attenzione.
Posso rinforzare la mia identità.
Ma c'è un'altra ragione:
ci distraiamo.
Una persona in media parla a circa
225 parole al minuto,
ma possiamo ascoltare a un ritmo
di circa 500 parole al minuto.

Croatian: 
Njima to nije važno.
Ono što im je važno ste vi.
Zanima ih kakvi ste,
što vam je zajedničko.
Stoga zaboravite detalje. Izostavite ih.
Broj devet:
Ovo nije zadnje, ali je najvažnije.
Slušajte.
Ne mogu vam reći
koliko je stvarno važnih ljudi reklo
da je slušanje možda najvažnija,
vještina broj jedan
koju biste mogli razviti.
Buddha je rekao, a ja prafraziram,
"Ako su ti usta otvorena,
tada ne učiš."
A Calvin Coolidge je rekao, "Nitko nije
bio izbačen s posla zbog slušanja."
(Smijeh)
Zašto ne slušamo jedni druge?
Broj jedan, više volimo govoriti.
Kada govorim, ja imam kontrolu.
Ne moram slušati ništa
što me ne zanima.
Ja sam u središtu pažnje.
Mogu ojačati vlastiti identitet.
No, postoji još jedan razlog:
Gubimo pozornost.
Prosječna osoba govori
oko 225 riječi u minuti,
no mi možemo slušati
do 500 riječi u minuti.

Swedish: 
De bryr sig inte.
Vad de bryr sig om är dig.
De vill veta hurdan du är,
vad ni har gemensamt.
Så glöm detaljerna. Lämna dem därhän.
Nummer nio:
Det är inte den sista regeln,
men den viktigaste.
Lyssna.
Jag vet inte hur många
betydelsefulla personer som sagt
att konsten att lyssna förmodligen
är den allra viktigaste egenskap
som du kan utveckla.
Buddha sade, med min omskrivning,
"Om din mun är öppen,
lär du dig ingenting."
Calvin Coolidge sade, "Ingen har hittills
lyssnat sig till ett avskedsbesked."
(Skratt)
Varför lyssnar vi inte på varandra?
Nummer ett, vi pratar hellre själva.
När jag pratar, har jag kontroll.
Jag behöver inte höra
sådant jag inte vill.
Uppmärksamheten är på mig.
Jag kan blåsa upp mitt ego.
Ett annat skäl är:
Vi blir distraherade.
En person säger i genomsnitt
ca 225 ord per minut,
men kan höra upp till 500 ord i minuten.

Urdu: 
انکو ان چیزوں کی پرواہ نہیں،
انکو آپکی پرواہ ہے
وہ پرواہ کرتے ہیں کے آپ کیسے ہیں
آپ دونوں میں کیا مشترک ہے
لہٰذا تفصیلات چھوڑیں، بھول جائیں انھیں۔
نمبر ٩:
یہ آخری نہیں بلکہ انتہائی ضروری ہے۔
سنیں.
میں نہیں بتا سکتی کہ کتنے اہم
لوگوں کا یہ کہنا ہے کہ
شائد بلکہ اولین مہارت سننے کی 
صلاحیت ہونا ہے
جسے آپ بہتر کرسکتے ہیں۔
بدھا کا قول ہے، میرے الفاظ میں،
"اگر آپکا منہ کھلا ہے، اس کا مطلب
آپ سیکھ نہیں رہے۔"
کیلوں کولیج کہتے ہیں، "کوئی بھِی انسان
اپنے نوکری کے علاوہ بات نہیں سنتا۔"
[قہقہہ]
ہم کیوں ایک دوسرے کو نہیں سنتے؟
نمبر ایک، ہم بس بولنا چاہیںگے۔
بولتے وقت، کنٹرول میرا ہوتا ہے۔
جس میں مجھے دلچسپی نہیں وہ
مجھے سننا بھی نہیں۔
توجہ کا مرکز تو میں ہوں۔
میں اپنی پہچان کو فروغ دے سکتی ہوں۔
لیکن وجہ ایک اور بھی ہے:
ہم بہک جاتے ہیں۔
ایک عام انسان تقریباً
225 الفاظ فی منٹ بولتا ہے،
لیکن ہم 500 الفاظ فی منٹ 
سن سکتے ہیں

Telugu: 
వారు శ్రధ్ద చూపేది మీగురించే
వాటికోసం కాదు
మీరు ఎలాంటి వారో
మీలో వారిలో వున్న
సాధారణ లక్షణాలేన్టో
తెలుసుకోవాలనుకుంటారు
కనుక ఆ చిన్నచిన్న వివరాలను వదిలేయండి
తొమ్మిదవది
ఇది చివరిది కాదు కానీ చాలా ముఖ్యమైంది
వినండి
దీన్ని ఎందరు ప్రముఖులు చెప్పారో చెప్పలేను
వినడం అనేది చాలా ముఖ్యమైన మొదటి నైపుణ్యం
దాన్ని అభివృధ్ధి
చేసుకోండి
బుధ్ధుడు చెప్పినదానిని 
తిరిగి చెప్తున్నాను
నోరు తెరిచారంటే దానర్థం మీరు 
నేర్చుకోవడం లేదని
Calvin Coolidge ఇలా అన్నాడు
"బాగా వినే శ్రోత ఎప్పుడూ చెడిపోడు."
( నవ్వులు )
మనం ఒకళ్ళ మాట మరొకళ్లం ఎందుకు వినడం లేదు?
మొదటిది, వాస్తవానికి
మనం మాట్లాడాలనుకుంటాం
నేను మాట్లాడుతుంటే సంయమనంతో వుంటాను
నాకాసక్తి లేనిదేదీ నే వినాల్సిన అవసరం లేదు
అందరి దృష్టీ నా మీదే వుంది
నా స్వంత గుర్తింపును పెంచుకోగలను
ఇంకో కారణం కూడా వుంది
మనం అన్యమనస్కులమౌతాము
సగటు మనిషి నిముషాన్కి 225 మాటలు 
మాట్లాడుతాడు
కానీ మనం నిముషాన్కి 500 పదాలవరకు వినగలం

Polish: 
Nie obchodzi ich to. Obchodzicie ich wy.
Jacy jesteście,
co macie ze sobą wspólnego.
Zapomnijcie o szczegółach.
Darujcie je sobie.
Dziewięć.
To nie ostatni, ale najważniejszy punkt.
Słuchajcie.
Trudno zliczyć, jak wiele
bardzo ważnych osób powiedziało,
że słuchanie jest być może
najważniejszą umiejętnością,
jaką można nabyć.
Budda powiedział, parafrazując,
"Jeżeli twoje usta są otwarte,
to się nie uczysz."
A Calvin Coolidge powiedział: "Nikt nigdy
nie stracił pracy, słuchając."
(Śmiech)
Dlaczego się nie słuchamy?
Po pierwsze, wolimy mówić.
Kiedy mówię, mam kontrolę.
Nie muszę słuchać niczego,
co mnie nie interesuje.
Jestem w centrum uwagi.
Mogę umocnić swoją tożsamość.
Jest też inny powód.
Rozpraszamy się.
Przeciętna osoba wypowiada
około 225 słów na minutę,
ale jesteśmy w stanie słuchać
aż do 500 słów na minutę.

Albanian: 
Nuk iu intereson. Ata interesohen për ju.
Interesohen për atë që jeni,
për ato çfarë kini të përbashkëta.
Pra harrojini detajet. Lërini jashtë.
Numri nëntë:
Kjo nuk është e fundit,
por është më e rëndësishmja.
Dëgjoni.
Nuk mund t'ju them se sa shumë
njerëz të rëndësishme kanë thënë
se të dëgjuarit është ndoshta,
numri një i aftësive më të rëndësishme
që mund të zhvillohet.
Buda tha, dhe po e perifrazoj:
"Nëse goja jote është e hapur,
nuk je duke mësuar."
Dhe Calvin Coolidge tha: "Askush nuk
është hequr nga puna se ka dëgjuar."
(Të qeshura)
Pse nuk dëgjojmë njëri-tjetrin?
Numri një, ne preferojmë të flasim.
Kur jam duke folur, kam kontrollin.
Nuk më duhet të dëgjoj
gjëra që s’jam i interesuar.
Jam në qendër të vëmendjes.
Mund të forcoj identitetin tim.
Por ka dhe një arsye tjetër:
Ne shpërqëndrohemi.
Personi mesatar flet rreth
225 fjalë për minutë,
por ne mund të dëgjojmë 
deri në 500 fjalë për minutë.

Chinese: 
於是我哋個腦喺人哋講嘢嗰陣
就用剩低 275 字諗其他嘢
我知道要認真聽人哋講嘢
係要花費精神同心機
但如果無留心就唔係傾緊偈
因為你哋只係喺同一笪地方
對喊梗冇乜相關嘅嘢
（笑聲）
你要聆聽人哋
史蒂芬 · 柯維講得好好
佢話：大多數人聆聽唔係因為想理解
而係想回應
最後，第十：簡短
「好嘅交談就好似迷你裙咁，
短到可以引人入勝，
但亦都長到覆蓋到重點。」
呢句係我家姐講嘅
（笑聲）
（掌聲）
以上所有都可以濃縮成一個基本概念︰
你要展示你係有興趣聆聽
我公公好出名，我嘅成長少唔去公公
屋企有個習俗
人哋會走嚟同我公公婆婆傾偈

Latvian: 
Tāpēc mūsu prāts pievieno
atlikušos 275 vārdus.
Un es zinu, ka patiešām klausīties kādā
nav viegli un tas prasa piepūli,
bet, ja to nespējat, jūs nesarunājaties.
Jūs esat divi cilvēki,
kas izmet gandrīz nesaistītas frāzes
viens otram blakus.
(Smiekli)
Jums jāklausās vienam otrā.
Stīvens Kovijs par to ir skaisti teicis:
"Vairums no mums klausās
nevis tādēļ, lai saprastu,
mēs klausāies, lai atbildētu."
Vēl viens likums – desmitais –
un tas ir šāds: runājiet īsi.
[Laba saruna ir kā minisvārki;
pietiekoši īsa, lai saglabātu interesi,
bet pietiekoši gara, lai pārklātu sakāmo.
Mana māsa.]
(Smiekli)
(Aplausi)
To visu var apkopot vienā
pamatprincipā, kas ir šāds:
interesējieties par cilvēkiem.
Ziniet, es uzaugu ar ļoti slavenu vectēvu,
un mūsu mājās bija tāds kā rituāls.
Daudzi pie mums nāca runāt
ar mūsu vecvecākiem,

Bulgarian: 
И нашите умовете запълват 
останалите 275 думи.
Вижте, знам, 
че изисква усилие и енергия
да слушате наистина вимателно,
но ако не го правите
въобще не разговоряте.
Вие сте двама души,
които крещят несвързани реплики,
стоейки един до друг.
(Смях)
Трябва да се изслушваме.
Има много красива мисъл на Стивън Кови:
"Повечето хора не слушат,
за да разберат,
а слушат за да отговорят."
И в последната минута,
правило номер десет: бъдете кратки.
(Добрият разговор е като минижуп -
достатъчно къс за да задържи интереса
и достатъчно дълъг за да покрие темата.)
(Смях)
(Аплодисменти)
Всичко, което казах се свежда
до нещо много просто:
Интересувайте се от човека срещу вас.
Знаете ли, израстнах край
много известния си дядо
и у дома имаше нещо като ритуал.
Различни хора идваха и
разговаряха с дядо,

Lithuanian: 
Ir mūsų protai užpildo tuos likusius 
275 žodžius.
Ir tikrai, žinau, kad reikia pastangų
ir jėgų,
norint iš tiesų ko nors klausytis,
bet jei to nesugebate, 
tai ne pokalbis.
Jūs tik du žmonės, išsakantys
vargiai susijusius sakinius
būdami toje pačioje vietoje.
(Juokas.)
Reikia vieniem kitų klausytis.
Stephen Covey tai gražiai išsakė.
„Dauguma mūsų neklauso, kad suprastų.
Mes klausomės, kad atsakytume.“
Dar viena taisyklė, numeris dešimt,
ir ji yra tai: „kalbėkite glaustai.
[„Geras pokalbis kaip mini sijonas:
užtenkamai trumpas išlaikyti dėmesį,
bet pakankamai ilgas, 
kad apimtų temą. – Mano sesuo]
(Juokas.)
(Plojimai.)
Visa tai sueina į tą pačią 
paprastą mintį:
domėkitės kitais žmonėmis.
Žinote, užaugau su labai garsiu seneliu,
ir namuose turėdavome tokį
kone ritualą.
Žmonės užeidavo pašnekėti 
su mano seneliais

Turkish: 
yani beynimiz kalan 
275 kelime ile doluyor.
Ve bakın, biliyorum, birine gerçekten
dikkatini vermek
çok çaba ve enerji tüketiyor,
ancak eğer yapamıyorsan, 
konuşmanın içinde olamazsın.
O zaman sadece ilgili cümleler 
ile aynı yerde birbirine
bağıran 2 kişi olursunuz.
(Gülüşmeler)
Birbirinizi dinlemeniz lazım.
Stephen Covey çok güzel söylemiştir.
Dedi ki: "Birçoğumuz 
anlamak amacı ile değil
ancak yanıtlamak için dinliyoruz."
Son bir kural, onuncu kural, o da: Öz konuşun.
[iyi bir konuşma kısa etek gibidir,
dikkati çekecek kadar kısa,
ana konuyu kapatacak 
kadar uzun-- kız kardeşim]
(Gülüşmeler)
(Alkışlar)
Bunların tümü aynı temel 
bir kavramı açıklıyor:
Diğer insanlarla ilgilen.
Biliyorsun, çok meşhur dedemin 
yanında yetiştim,
evde bazı ritüeller vardı.
İnsanlar dedemle konuşmak için eve gelirdi,

Chinese: 
所以我們腦袋就會自己
補上那 275 個字。
我知道真正地專心聽別人講話
很耗費精力，
但如果你不這麽做，
你們就不是在交談。
你們就只是兩個人在同一個地方
彼此大吼著不相干的句子。
（笑聲）
你們得互相傾聽。
史蒂芬．柯维說得很棒，
他說：「我們大多數人
都不是為了理解而傾聽，
我們只是為了想要回答而聽」。
最後一條，第十條：簡明扼要。
好的談話就像迷你裙
短到能留住大家的興趣，
但又長到重點都包得到，
引用自我妹妹的話。
（笑聲）
（掌聲）
這全都能歸結成一項基本概念
那就是：
對他人產生興趣。
我在一個名人爺爺的身邊長大，
我家裏賓客絡繹不絕，
大家會來找爺爺奶奶聊天，

Croatian: 
Tako naši umovi umeću
onih drugih 275 riječi.
I gledajte, ja znam da za to
treba truda i snage
da se stvarno obraća pažnja na nekoga,
ali ako to ne možete,
onda ne vodite konverzaciju.
Vi ste samo dvoje ljudi koji izvikuju
jedva povezane rečenice
na istom mjestu.
(Smijeh)
Morate slušati jedan drugoga.
Stephen Covey je to prekrasno rekao.
Rekao je, "Većina nas
ne sluša s namjerom da razumije.
Mi slušamo s namjerom da odgovorimo."
Još jedno pravilo, broj 10,
a to je ovo: Budite kratki.
[Dobar razgovor je kao mini suknja;
dovoljno kratka da zadrži interes,
ali dovoljno duga da pokrije temu.
-- Moja sestra]
(Smijeh)
(Pljesak)
Sve ovo svodi se na isti
osnovni koncept, a taj je:
Zanimajte se za druge ljude.
Znate, ja sam odrasla uz
vrlo slavnog djeda,
i postojala neka vrsta
rituala u mom domu.
Ljudi bi navraćali da razgovaraju
s mojim djedom i bakom,

Spanish: 
Así que nuestras mentes están
llenando esas otras 275 palabras.
Y miren, sé que requiere
esfuerzo y energía
realmente prestar atención a alguien,
pero si no pueden hacer eso,
no están en una conversación.
solo son dos personas gritando
oraciones apenas relacionadas
en el mismo lugar.
(Risas)
Tienen que escucharse el uno al otro.
Stephen Covey lo dijo muy bien.
Dijo: "Muchos de nosotros no escuchamos
con la intención de entender.
Escuchamos con la intención de responder".
Una regla más, número diez,
y es esta: Sean breves.
[Una buena charla es como una minifalda;
corta como para captar interés,
pero lo suficientemente larga 
para cubrir el tema – mi hermana]
(Risas)
(Aplausos)
Todo esto se reduce al mismo
concepto básico, y es este:
Tengan interés en las personas.
Saben, yo crecí con
un abuelo muy famoso,
y había un tipo de ritual en casa.
La gente venía a
hablar con mis abuelos,

Galician: 
Así que as nosas mentes están 
enchéndose desas outras 275 palabras.
E miren, sei que leva esforzo
e enerxía
prestarlle atención a alguén
pero se non poden facelo,
non están a conversar.
Trátase só de dúas persoas berrando
frases pouco relacionadas
no mesmo lugar.
(Risos)
Teñen que escoitarse 
uns aos outros.
Stephen Covey díxoo dun xeito 
fermoso.
Dixo: "A maioría de nós non escoita
coa intención de entender.
Escoitamos coa intención
de contestar".
Unha regra máis, a número 10,
e é esta: Sexan breves.
[Unha boa conversa é coma unha minisaia; 
curta para xerar interese,
pero longa para cubrir o tema. 
-A miña irmá]
(Risos)
(Aplauso)
Todos estes puntos van ao mesmo
concepto básico:
Mostren interese polas outras persoas.
Eu medrei cun avó moi famoso,
e había unha especie de 
ritual na casa.
A xente viña á casa a falar cos meus avós

Portuguese: 
Assim, o nosso espírito
preenche as outras 275 palavras.
Isso exige esforço e energia
para prestar atenção a alguém,
mas se não conseguirem fazer isso,
não estão a conversar.
São duas pessoas a gritar 
frases pouco relacionadas
no mesmo lugar.
(Risos)
Têm que se escutar um ao outro.
Stephen Covey disse isso
de modo muito belo:
"Muitos de nós não escutamos
na intenção de perceber.
"Escutamos na intenção de responder."
Mais uma regra, a número 10: 
Sejam breves.
[Uma boa conversa é como uma minissaia;
[suficientemente curta
para manter o interesse,
[suficientemente comprida
para cobrir a matéria]
(Risos)
(Aplausos)
Tudo se resume a este conceito básico:
Estejam interessados nas outras pessoas.
Eu cresci com um avô muito famoso,
e havia um ritual em minha casa.
As pessoas vinham falar com os meus avós,
e depois de elas se irem embora,

Czech: 
Takže naše mysl doplňuje
těch zbylých 275 slov.
Heleďte, já vím,
kolik to dá energie a úsilí,
opravdu věnovat někomu pozornost,
ale jestli to nedokážete udělat,
pak nevedete konverzaci.
Jste pak pouze dva lidé vykřikující
sotva související věty
na stejném místě.
(smích)
Musíte si navzájem naslouchat.
Stephen Covey to řekl velmi pěkně.
Řekl: "Většina z nás neposlouchá
s úmyslem porozumět.
Posloucháme s úmyslem odpovědět."
Ještě jedno pravidlo, číslo 10:
Buďte struční.
[Dobrá konverzace je jako minisukně.
Dostatečně krátká k udržení zájmu,
ale dostatečně dlouhá
k pokrytí tématu. -- Má sestra]
(smích)
(potlesk)
Toto všechno naráží
na ten stejný základní koncept:
zajímejte se o druhé lidi.
Víte, já jsem vyrostla
s velmi slavným dědou,
a měli jsme doma takový rituál.
Lidé přicházeli mluvit s mými prarodiči

Arabic: 
لذا فإن عقولنا تكون مشغولة وممتلئة 
ب 275 كلمة كتلك.
أنا أعلم أيضاً ،أن ذلك 
يتطلب طاقة وجهدا
حتى تعير انتباهك لشخص ما،
وإذا لم تستطع القيام بذلك 
فأنت لا تتحدث فعلياً .
وإنما أنتما شخصان يصرخان 
وينطقان بالكاد بعض الجمل
في نفس المكان .
(ضحك )
لذاعلينا أن نستمع لبعضنا البعض.
ستيفن كوفي قالها بشكل جميل.
وقال: "معظمنا لا يستمع 
بقصد الفهم.
ولكن يستمع بقصد الرد فقط " .
قاعدة أخرى وهي القاعدة العاشرة 
وهي اختصرالكلام .
[المحادثة الجيدة مثل التنورة القصيرة.
فهي قصيرة بما يكفي لجلب النظر،
وطويلة بما فيه الكفاية لستر العورة 
--أختي ]
(ضحك )
(تصفيق )
كل هذا يتلخص في نفس
المفهوم الأساسي، وهو :
كن مهتماً بالآخرين.
كما تعلمون، لقد نشأت
مع جد شهير جداً،
وكنت هنالك طقوس معينة في بيتي.
فقد كان الناس يأتون 
ليتحدثوا مع جدي وجدتي ،

Thai: 
เพราะ สมองเราพยายามเติมอีก 275 คำที่เหลือ
คิดดูสิคะ ฉันรู้ว่ามันต้องใช้ความพยายาม
และพลังงาน
ในการตั้งอกตั้งใจฟังใครสักคนอย่างล้นเหลือ
แต่ถ้าคุณทำไม่ได้
ก็เท่ากับคุณไม่ได้ร่วมวงสนทนาเลย
คุณเป็นแค่คนสองคนที่ตะโกนใส่กัน
ด้วยประโยคที่แทบไม่เกี่ยวข้องกันสักนิด
ในสถานที่เดียวกัน
(เสียงหัวเราะ)
คุณต้องรับฟังกันและกันค่ะ
สตีเฟน โควีย์ กล่าวไว้อย่างสวยหรูว่า
"เราแทบทุกคน ไม่ได้ฟังด้วยเจตนาที่จะเข้าใจ
เราฟังด้วยเจตนาที่จะโต้ตอบ"
กฎข้อสุดท้าย
ข้อสิบ พูดให้สั้นเข้าไว้
[การสนทนาที่ดี ก็เหมือนกับกระโปรงสั้น
ต้องสั้นพอที่จะดึงดูดความสนใจ
แต่ก็ยาวพอที่จะครอบคลุมจุดสำคัญ
- พี่สาวของฉัน]
(เสียงหัวเราะ)
(เสียงปรบมือ)
ทั้งหมดนี้ย่อลงเป็นแนวคิดพื้นฐานเดียวกัน
ก็คือสิ่งนี้
จงสนใจคนอื่น
รู้ไหมคะ
ฉันเติบโตมากับคุณตาที่มีชื่อเสียงมาก
เราเคยจัดพิธีอย่างหนึ่งในบ้านของฉัน
ผู้คนจะมาหาเพื่อพูดคุยกับคุณตาคุณยาย
หลังจากพวกเขากลับไป
คุณแม่ก็จะเข้ามาหาเรา

Burmese: 
ဒီတော့ ကျွန်မတို့ စိတ်တွေက အခြား 
၂ရ၅ လုံး ဖြည့်နေရတာပေါ့။
ကြည့်ပါ၊ ကျွန်မသိတာက တကယ်က 
တစ်ဦးဦးကို အာရုံစိုက်ဖို့
အားထုတ်မှုနဲ့ စွမ်းအင်လိုတာပါ။
ဒါပေမဲ့ ဒါမလုပ်နိုင်ရင်တော့ ရှင်ဟာ 
စကားဝိုင်းထဲမှာ မဟုတ်ဘူး၊
ရှင်တို့ဟာ တစ်နေရာတည်းမှာ 
ဆက်စပ်ရုံသာရှိတဲ့ ဝါကျတွေကို
အော်နေတဲ့ လူနှစ်ဦးပါ။
(ရယ်သံများ)
အခြားသူကို နားထောင်ဖို့ လိုတယ်။
Stephen Covey က ဒါကို အရမ်း လှပစွာ
ပြောထားတာက "အများစုဟာ နားလည်ဖို့ 
ရည်ရွယ်ပြီး နားထောင်တာမဟုတ်ဘူး၊
တုံ့ပြန်ဖို့ ရည်ရွယ်ပြီး နာဒထောင်တာ"တဲ့။
နောက် စည်းမျဉ်း နံပါတ် ၁၀ က ဒါပါ။ 
အတိုချုပ်က
(ကောင်းတဲ့ပြောဆိုမှုဟာ miniskirt 
လိုစိတ်ဝင်စားမှုထိန်းဖို့ အနေတော်တို
ဒါပေမဲ့ ကိစ္စကိုဖုံးဖို့ အတန်သင့်
ရှည်ရမယ်၊ အစ်မရေ)
(ရယ်သံများ)
(လက်ခုပ်သံများ)
ဒါအားလုံးကို တူညီတဲ့ အခြေခံ သဘောထား
အဖြစ်အကျဉ်းချုံးလိုက်တာက ဒါပါပဲ။
အခြားလူတွေကို စိတ်ဝင်စားပါ။
ကျွန်မဟာ အရမ်း ထင်ရှားတဲ့ 
အဖိုးနဲ့ ကြီးပြင်းခဲ့ကာ
အိမ်မှာ ဓလေ့လိုမျိုးရှိခဲ့တယ်။
လူတွေ အဖိုးဆီလာလည်ပြီး စကားပြောကြတယ်။

Russian: 
Поэтому мозг самостоятельно восполняет
недостающие 275 слов.
Я понимаю, что требуются силы и энергия,
чтобы следить за речью собеседника,
но не делая этого, вы не беседуете.
Вы просто выкрикиваете
ничем не связанные предложения,
находясь в одном месте.
(Смех)
Нужно слушать друг друга.
Стивен Кови прекрасно подметил:
«Многие из слушают
не с целью понять собеседника,
а с целью ответить».
Десятое правило: будьте краткими.
[Хороший разговор как мини-юбка:
достаточно короткий, чтобы заинтересовать,
но достаточно длинный, чтобы 
покрыть самое важное. — Моя сестра]
(Смех)
(Аплодисменты)
Всё вышесказанное можно обобщить
в один простой принцип:
будьте внимательны к другим людям.
Я росла в семье очень известного дедушки,
и у нас дома был своего рода ритуал.
К дедушке часто приходили
поговорить разные люди,

Hungarian: 
A figyelmünket leköti a többi 275 szó.
Nézzék, tudom,
hogy erőfeszítést és energiát igényel,
hogy odafigyeljünk valakire,
de ha nem figyelünk rá,
akkor nincs valódi párbeszéd.
Akkor ez csak két süket párbeszéde
egyazon helyen.
(Nevetés)
Figyelni kell egymásra!
Stephen Covey szépen megfogalmazta ezt:
"A legtöbben nem azzal a szándékkal
figyelünk, hogy megértsünk valamit.
Azzal a szándékkal figyelünk,
hogy válaszoljunk."
Még egy szabály, a tizedik,
ami így szól: Fogalmazzanak röviden!
[A jó társalgás, mint a miniszoknya, elég
rövid, hogy fenntartsa az érdeklődést,
de elég hosszú, hogy lefedje a lényeget.
– a húgom]
(Nevetés)
(Taps)
Minden ugyanahhoz az alapkoncepcióhoz 
kanyarodik vissza:
Legyenek érdeklődők mások iránt!
Tudják, gyerekkoromban 
velünk élt híres nagyapám,
és volt egyfajta szertartás otthon.
Jöttek a vendégek
beszélgetni a nagyszüleimmel,

Albanian: 
Pra, mendjet tona plotësojnë
këto 275 fjalë të tjera.
Dhe, e di, që duhet përpjekje dhe energji
për t’i kushtuar vërtet vëmendje dikujt,
por nëse s'mund ta bëni këtë,
nuk po zhvilloni një bisedë.
Jeni vetëm dy njerëz që
nxjerrin fjali që mezi lidhen
në të njëjtin vend.
(Të qeshura)
Duhet të dëgjoni njëri-tjetrin.
Stephen Covey e ka thënë shumë bukur.
Ai tha, "Shumica prej nesh nuk dëgjojnë
me synimin të kuptojnë.
Ne dëgjojmë me synimin të përgjigjemi."
Edhe një rregull, numri 10, dhe është ky:
Jini të përmbledhur.
[Biseda e mirë është si minifundi;
e shkurtër aq sa të zgjojë interes,
dhe e gjatë aq sa të mbulojë
subjektin. -Motra ime]
(Të qeshura)
(Duartrokitje)
E gjithë kjo bazohet në të njëjtin
koncept bazë, që është:
Interesohu për njerëzit e tjerë.
E dini, jam rritur me
një gjysh shumë të famshëm,
dhe ishte si lloj 
rituali në shtëpinë time.
Njerëzit vinin për të biseduar
me gjyshërit e mi,

Kurdish: 
بۆیە مێشکمان خۆی ئەو 
.٢٧٥ وشەیەی تر پڕ دەکاتەوە
وە سەیرکە، دەزانم پێویستی بە هەوڵ و وزەیە
،بۆ ئەوەی سەرنجت لای کەسێک بێت
،بەڵام ئەگەر نەتوانن ئەوە بکەن
.ئێوە لە گفتوگۆیەکدا نین
تەنیا دوو کەسن ڕستەی پەیوەندیدار
بە ڕووی یەکتردا دەڵێن
.لە هەمان شوێندا
(پێکەنین)
پێویستە گوێ لە یەکتر بگرن
.ستیڤن کۆڤی ئەوەی زۆر جوان وتووە
وتوێتی، "زۆربەمان بۆ مەبەستی
تێگەشتنەوە گوێناگرین
".بۆ مەبەستی وەڵامدانەوە گوێدەگرین
یەک یاسای تر، ژمارە ١٠، و 
.ئەویش ئەمەیانە: کورت و پوخت بە
گفتوگۆیەکی باش وەک تەنوورەی کوورت وایە؛)
،وەک پێویست کورت بۆ هێشتنەوەی حەز
بەڵام ئەوەنەش درێژە بۆ
(دابۆشینی بابەتەکە . - لە وتەکانی خوشکەکەم
(پێکەنین)
(چەپڵەلێدان)
هەموو ئەمانە ئەچێتەوە سەر یەک
:بیرۆکەی بنچینەی، و ئەویش ئەمەیە
.گرنگی بە خەڵکی تر بە
وەک ئەزانن، لەگەڵ باپیرێکی
زۆر بەناوبانگدا گەورەبووم
بەردەوامیش لە ماڵەکەدا
.جۆرە مەراسیمێک دەکرا
خەڵک ئەهاتن بۆ قسەکردن لەگەڵ
،نەنکم و باپیرم

Modern Greek (1453-): 
Έτσι το μυαλό μας συμπληρώνει
τις υπόλοιπες 275 λέξεις.
Κοιτάξτε, ξέρω ότι χρειάζεται
προσπάθεια και ενέργεια
για να προσέξεις κάποιον,
όμως αν δεν μπορείτε
να το κάνετε αυτό, δεν συζητάτε.
Είστε απλά δύο άτομα που φωνάζουν
σχεδόν σχετικές φράσεις
στον ίδιο χώρο.
(Γέλια)
Πρέπει να ακούτε ο ένας τον άλλο.
Ο Στίβεν Κόβι το είπε πολύ όμορφα.
Είπε, «Οι περισσότεροι από εμάς
δεν ακούμε με σκοπό να καταλάβουμε.
Ακούμε για να απαντήσουμε».
Ένας ακόμα κανόνας, το νούμερο 10:
Να είστε σύντομοι.
[Η καλή συζήτηση είναι σαν κοντή φούστα,
αρκετά κοντή για να έχει ενδιαφέρον,
και αρκετά μακριά για να κρύβει το θέμα.
-- Η Αδελφή μου]
(Γέλια)
(Χειροκρότημα)
Όλο αυτό καταλήγει στην ίδια βασική ιδέα,
που είναι αυτή:
Να ενδιαφέρεστε για άλλους ανθρώπους.
Ξέρετε, μεγάλωσα
με έναν πολύ διάσημο παππού,
και είχαμε ένα είδος τελετουργίας
στο σπίτι.
Κόσμος ερχόταν για να μιλήσει
με τους παππούδες μου,
και όταν έφευγαν,
η μητέρα μου ερχόταν σε εμάς,

Urdu: 
لہٰذا ہمارا ذہن ان
275 لفظوں سے بھر رہا ہوتا ہے۔
دیکھیں، مجھے پتہ ہے کہ
دوسرے پر توجہ دینے کے لئے
طاقت اور کوشش کی ضرورت ہوتی ہے،
لیکن اگر آپ ایسا نہیں کر سکتے،
آپ ایک گفتگو نہیں کر سکتے۔
آپ ایسے دو افراد ہیں، جو
چلا کر بے ربط جملے بول رہے ہوں
ایک ہی جگہ پر۔
[قہقہہ]
آپکو ایک دوسرے کو سننا پڑیگا
سٹیفن کوی نے بہت خوبصورت انداز میں کہا
"ہم میں سے اکثر سمجھنے کے لئے نہیں سنتے،
ہم جواب دینے کے لئے سنتے ہیں"
ایک اور قایدہ، نمبر 10،
اور یہ ہے: مختصر رہیں،
[اچھی گفتگو منی اسکرٹ کی ہے؛
بس اتنی چھوٹی ہوکے دلچسپی بنی رہے، مگر
اتنی بڑی ہو کہ مقصد چھپا رہے 
--- میری بہن]
[قہقہہ]
(تالیاں)
ان سب کا نچوڑ آخر میں ایک ہی ہے
دوسرے لوگوں میں دلچسپی لیں
پتا ہے، میں ایک بہت مشہور
دادا کے پاس بڑھی ہوئی،
اور میرے گھر ایک رواج سا تھا۔
جب بھی لوگ میرے دادا سے بات کرنے آتے تھے،
تو انکے جانے کے بعد
ہماری ماں ہمارے پاس آتی تھی،

Marathi: 
या उरलेल्या २७५ शब्दांची भर 
आपलं मन त्यात घालत असतं.
एखाद्या व्यक्तीच्या बोलण्याकडे 
खरोखर लक्ष द्यायला
ऊर्जा आणि प्रयत्न लागतात.
आणि ते करू शकत नसाल, तर ते संभाषण नव्हे.
ते ठरेल फक्त दोन माणसांनी एका जागी येऊन
साधारण एकाच विषयावरची
वाक्यं ओरडणं.
(हशा)
एकमेकांचं ऐकून घ्यायला हवं.
स्टीफन कोव्ही यांनी छान सांगितलं आहे.
"आपण समजून घेण्याच्या उद्देशाने ऐकत नाही.
आपण ऐकतो, ते उत्तर देण्याच्या उद्देशाने."
आणखी एक नियम. दहावा नियम. थोडक्यात बोला.
"चांगलं संभाषण तोकड्या स्कर्टसारखं असावं.
उत्सुकता वाढवणारं,
पण विषयाला पूर्ण वेढणारं."
- इति माझी बहीण.
(हशा)
(टाळ्या)
या सर्वांचा अर्थ एकच निघतो.
इतरांबद्दल स्वारस्य वाटू द्या.
माझ्या सुप्रसिद्ध आजोबांच्या घरी 
माझं बालपण गेलं.
आमच्या घरी एक प्रघात होता.
माझ्या आजोबांना भेटायला लोक येत,

Vietnamese: 
Nên tâm trí chúng ta bị 275 chữ còn lại
lấp đầy.
Tôi biết chứ, cần nỗ lực
và năng lượng rất nhiều
mới thực sự dành chú ý cho một ai đó,
nhưng nếu bạn không làm được, 
thi bạn đang không trò chuyện.
Chỉ là 2 người bật ra những câu chữ 
không liên quan đến nhau
ở cùng một nơi.
(Tiếng cười)
Các bạn phải lắng nghe lẫn nhau.
Stephen Covey từng nói một câu rất hay.
"Hầu hết chúng ta không lắng nghe 
với ý định thấu hiểu.
Mà chúng ta lắng nghe với ý định trả lời."
Còn bí quyết số mười nữa là:
Hãy ngắn gọn thôi.
[Cuộc trò chuyện thú vị giống váy ngắn;
phải đủ ngắn để gây thích thú,
nhưng phải đủ dài để bao trùm chủ đề.
-- chị tôi]
(Tiếng cười)
(Vỗ tay)
Tất cả những bí quyết này có thể rút gọn
lại thành một nguyên tắc cơ bản, đó là:
Hãy quan tâm đến người khác.
Bạn biết đó, tôi lớn lên 
bên người ông nổi tiếng,
và gần như có một thói quen trong nhà tôi.
Mọi người thường đến kiếm ông bà tôi
để nói chuyện,

Belarusian: 
Такім чынам, мозг самастойна запаўняе 
адсутныя 275 словаў.
Я ведаю, што гэта патрабуе намаганняў і
энергіі,
каб сачыць за прамовай суразмоўцы,
але калі не вы робіце гэтага, вы не 
ведзяце дыялог.
Вы проста два чалавекі, якія выкрыкваюць 
ледзь звязаныя сказы
ў адным месцы.
(Смех)
Трэба слухаць адзін аднаго.
Стывен Кові выдатна прыкмеціў:
"Большасць з нас слухаюць не з намерам 
зразумець,
а з намерам адказаць".
Дзясятае правіла: будзьце кароткімі.
[Добрая размова як міні-спадніца: 
дастаткова кароткая, каб зацікавіць,
але дастаткова доўгая, каб пакрыць 
самае галоўнае. -- Мая сястра]
(Смех)
(Апладысменты)
Усё вышэйсказанае можна абагульніць
у адзін просты прынцып:
будзьце ўважлівыя да іншых людзей.
Я расла ў сям'і вельмі знакамітага дзеда,
і ў нас дома быў свой рытуал.
Да дзядулі часта прыходзілі паразмаўляць 
розныя людзі,
а калі яны сыходзілі, мая маці 
падыходзіла да нас

English: 
So our minds are filling in
those other 275 words.
And look, I know,
it takes effort and energy
to actually pay attention to someone,
but if you can't do that,
you're not in a conversation.
You're just two people shouting out
barely related sentences
in the same place.
(Laughter)
You have to listen to one another.
Stephen Covey said it very beautifully.
He said, "Most of us don't listen
with the intent to understand.
We listen with the intent to reply."
One more rule, number 10,
and it's this one: Be brief.
[A good conversation is like a miniskirt;
short enough to retain interest,
but long enough to cover
the subject. -- My Sister]
(Laughter)
(Applause)
All of this boils down to the same
basic concept, and it is this one:
Be interested in other people.
You know, I grew up
with a very famous grandfather,
and there was kind of a ritual in my home.
People would come over
to talk to my grandparents,

French: 
Donc nos esprits complètent
avec 275 autres mots.
Je sais qu'il faut
des efforts et de l'énergie
pour accorder notre attention
à quelqu'un,
mais si vous ne le faites pas,
ce n'est pas une conversation,
mais plutôt deux personnes criant
des phrases à peines connexes
dans un même lieu.
(Rires)
Vous devez vous écouter l'un l'autre.
Stephen Covey l'a très bien dit :
« Nombre d'entre nous n'écoutent pas
pour comprendre.
Nous écoutons pour répondre. »
Une dernière règle, numéro 10 :
soyez bref.
[Une bonne conversation 
c'est comme une mini-jupe :
assez courte pour retenir l'attention,
et assez longue pour couvrir le sujet.
-- Ma sœur]
(Rires)
(Applaudissements)
Tout ça revient à un concept de base :
intéressez-vous aux autres.
J'ai grandi avec
un grand-père très célèbre
et il y avait un rituel chez moi.
Les gens venaient
parler à mes grands-parents

Serbian: 
Зато наш ум попуњава празнину
од ових 275 речи.
Знам да су потребни труд и енергија
да стварно обратите пажњу на некога,
али ако то не можете да учините,
не разговарате.
Ви сте само двоје људи који извикују
једва повезане реченице
на истом месту.
(Смех)
Морате да слушате једни друге.
Стивен Кави је то лепо формулисао.
Рекао је: „Већина нас не слуша
са намером да разуме.
Слушамо са намером да одговоримо.“
Још једно правило, број 10,
а то је следеће - будите кратки.
[Добар разговор је као мини сукња,
довољно кратак да задржи интересовање,
али довољно дуг
да покрије тему. - Моја сестра]
(Смех)
(Aплауз)
Све се ово своди
на исти основни концепт, а то је -
будите заинтересовани за друге људе.
Знате, одрасла сам уз веома познатог деду
и постојала је некаква
врста ритуала у мом дому.
Људи би свратили да причају
са мојим деком и баком,
а након што би отишли, мајка би нам пришла

Portuguese: 
Portanto, nossa mente está completando
essas outras 275 palavras.
E eu sei muito bem
que exige esforço e energia
realmente prestar atenção em outra pessoa,
mas, se não conseguem fazer isso,
não estão numa conversa.
São apenas duas pessoas bradando
sentenças desconexas no mesmo lugar.
(Risos)
Temos de ouvir uns aos outros.
Stephen Covey disse isso lindamente.
Ele disse: "A maioria de nós não ouve
com a intenção de entender.
Ouvirmos com a intenção de responder".
A regra número dez
é a seguinte: sejam breves.
[Uma boa conversa é como uma minissaia;
curta o bastante para manter o interesse,
mas longa o suficiente para cobrir
o assunto. - Minha irmã]
(Risos)
(Aplausos)
Tudo isso se resume ao mesmo
conceito básico, que é o seguinte:
estar interessado nas outras pessoas.
Cresci com um avô muito famoso,
e havia um tipo de ritual em nossa casa.
As pessoas vinham conversar com meus avós

Japanese: 
私たちの意識は 余力の275語を
埋めようとするのです
相手に注意を
向けておくのには
確かに努力と
エネルギーが必要ですが
それができなければ
会話をしていることにはなりません
２人が同じ場所にいて無関係な言葉を
叫び合っているだけです
（笑）
お互いに聞かなくては
いけません
作家のスティーブン･コヴィーが
見事に言い表しています
｢多くの人は 
理解しようと聞くのではなく
回答しようと聞いている｣
ルールが もう１つあります
その10は「簡潔に」
[私の妹曰く｢良い会話は
ミニスカートのようなもの
興味を引けるくらいに短く ただし肝心な
ところをカバーできるだけ長くすること」]
（拍手）
（笑）
ここまで述べてきたことはすべて
１つのことに要約できます
「相手に興味を持つこと」
私は非常に有名な
祖父の元に育ちました
私の家で お決まりの
ことだったんですが
祖父母と話しに
いろんな人がやってきて
お客様が帰った後に
母が来て

Italian: 
Perciò la nostra mente deve riempire
quelle 275 parole mancanti.
E badate bene, lo so,
quanti sforzi e energia servono
per ascoltare effettivamente qualcuno,
ma se non riuscite a farlo,
non state avendo una conversazione.
Siete solo due persone che si urlano
a caso frasi sconnesse
nello stesso posto.
(Risate)
Dovete ascoltarvi l'un l'altro.
Stephen Covey l'ha espresso
in una maniera stupenda.
Ha detto: "La maggior parte di noi
non ascolta con l'intento di capire.
Ascoltiamo con l'intento
di rispondere."
Una regola ancora, la numero 10,
ed è questa: siate brevi.
[Una buona conversazione
è come una minigonna:
abbastanza corta da destare interesse,
ma abbastanza lunga
per coprirne l'oggetto.
- Mia sorella.]
(Risate)
(Applausi)
Tutto si riduce a un unico concetto
di base, ed è questo:
siate interessati alle altre persone.
Io sono cresciuta
con un nonno molto famoso
e c'era questa sorta di rituale
a casa mia.
La gente veniva per parlare
con i miei nonni
e dopo che se ne andavano,
mia madre veniva da noi

Chinese: 
所以我们的脑子
被这另外275个单词占据了。
我知道这很耗费精力
去真正注意听别人讲。
但如果你不这么做，
你们就不是在交谈。
你们只不过是两个人
在同一个地方
彼此嚷嚷毫不相关的话。
（笑声）
你们必须相互倾听。
史蒂芬·柯维对此
有精彩的论述。
他说：“我们大多数人
都不是为了理解而倾听。
我们为了回应而听。”
最后一条，第十条：
简明扼要。
“好的交谈就像恰到好处的迷你裙；
足够短，能够吸引人，
又足够长，能够包纳（盖住）主体
——我妹妹的比喻”
（笑声）
（掌声）
所有这些都浓缩成
同一个概念，那就是：
对他人产生兴趣。
我在一个名人外公的身边长大，
我家里宾客络绎不绝。
访客会前来
和我的外祖父母交谈，
而那些人离开后，
我母亲会过来

French: 
Alors notre esprit s'occupe 
des 275 mots manquants.
Je sais, ça exige des efforts
et de l'énergie,
être vraiment attentif 
à quelqu'un, mais
si vous ne pouvez pas le faire,
ce n'est pas une conversation,
plutôt deux personnes qui 
crient des phrases sans rapport,
au même endroit.
(Rires)
Vous devez vous écouter
les uns les autres.
Stephen Covey l'a très bien dit :
« La plupart d'entre nous n'écoute pas 
avec l'intention de comprendre.
Nous écoutons avec 
l'intention de réagir. »
Règle 10 : La dernière.
Soyez bref.
[Une bonne conversation est comme une 
mini-jupe : assez courte
pour retenir l'intérêt, assez longue 
pour couvrir le sujet (Ma soeur)]
(Rires)
(Applaudissement)
Tout cela se résume au même 
concept de base :
intéressez-vous aux autres personnes.
J'ai grandi avec un grand-père très
célèbre, et il
y avait une sorte de rituel à la maison.
Des gens venaient voir mes grands-parents,
et, après leur départ, ma mère

Telugu: 
అలా మనస్సు ను మిగిలిన 275 పదాలతో నింపగలం
నాకు తెలుసు ఎవరిపైనైనా శ్రధ్ద చూపడానికి
ప్రయత్నం, శక్తి కావాలి.
కానీ అలా చేయకుంటే మీరు సంభాషణలో
పాల్గొన్నట్లు కాదు
అది ఒకే ప్రదేశంలో కేవలం 
ఇద్దరు మనుష్యులు వాక్యాల రూపంలో
అరుస్తున్నట్లు.
( నవ్వులు )
మనం పరస్పరం వినాలి
దీన్నే స్టీఫెన్ కోవే చాలా 
అందంగా చెప్పాడు
"మనలో చాలామంది అర్థం చేసుకోవాలనే 
ఉద్యేశం తో వినరు
బదులివ్వాలనే ఉద్యేశంతోనే వింటాం"
రూల్ పది: అదేంటంటే క్లుప్తంగా చెప్పు
మంచి సంభాషణ మినిస్కర్ట్ వంటిది
ఆసక్తి రేపేంత పొట్టిదిగా వుండాలి
కానీ విషయాన్ని దాచేంత పొడుగ్గానూ వుండాలి
( నవ్వులు )
(కరతాళధ్వనులు )
ఇప్పుడు చెప్పిందంతా క్రోడీకరిస్తే
ఒకే ముఖ్యాంశం అదేంటంటే
ఇతరులపట్ల ఆసక్తి కలిగివుండు
మీకుతెలుసు నేను చాలా ప్రసిధ్ధులైన
తాతగారివద్ద పెరిగాను
మా ఇంట్లో ఓ సంప్రదాయముండేది
మా గ్రాండ్ పేరంట్స్ తో మాట్లాడటానికి
జనం వస్తుండేవారు

German: 
Also füllen wir 
die fehlenden 275 Wörter auf.
Ich weiß, es ist anstrengend
und kostet Energie,
jemandem volle Aufmerksamkeit zu schenken,
aber wenn Sie das nicht können, 
sind Sie nicht Teil des Gesprächs.
Sie sind nur zwei Personen,
die am selben Ort
lose Sätze von sich geben.
(Gelächter)
Sie müssen einander zuhören.
Stephen Covey hat es schön gesagt.
Er sagte: "Die meisten von uns hören 
nicht zu, um zu verstehen.
Wir hören zu, um zu antworten."
Eine Regel noch, Nummer zehn:
Halten Sie sich kurz.
["Ein gutes Gespräch ist wie ein Minirock:
kurz genug, um Interesse zu wecken,
aber lang genug, um alles zu bedecken." 
-- meine Schwester]
(Gelächter)
(Applaus)
All das kann folgendermaßen 
zusammengefasst werden:
Zeigen Sie Interesse an anderen Menschen.
Ich wuchs mit einem 
sehr berühmten Großvater auf
und bei mir zuhause 
gab es eine Art Ritual.
Leute kamen, um mit
meinen Großeltern zu sprechen,
und nachdem sie wieder gingen, 
kam meine Mutter zu uns

Korean: 
그래서 머릿속에선 나머지 275단어를
채우고 있는 거예요.
알아요. 다른 사람에게 집중하는 데는
노력과 에너지가 많이 들죠.
하지만 집중하지 않는다면, 
대화하는 게 아니라
두 사람이 같은 시공간에서 
관련없는 문장 던지는 것 뿐이죠.
(웃음)
우리는 서로의 말을 경청해야 해요.
스티븐 커비가 말하기를,
"우리는 이해하려고 듣지 않고
대답하려고 듣는다."
마지막으로 열째, 짧게 말하세요.
'좋은 대화는 미니스커트이다.
흥미를 유지할만큼 짧고
주제를 다룰(가릴)만큼 길다.'
-내 동생
(웃음)
(박수)
결국 이 모든 것의 
기본 원칙은 한가지예요.
다른 이에게 관심을 가지세요.
저는 유명한 할아버지 밑에서 자라서
집안에 일종의 의식이 있었어요.
누군가가 제 조부모님과 
얘기하러 왔다 가면

iw: 
אז המוח שלנו ממלא את 275 המילים האחרות.
ותראו, אני יודעת, זה דורש מאמץ ואנרגיה
לשים לב למעשה למישהו,
אבל אם אתם לא יכולים לעשות את זה,
אתם לא בשיחה.
אתם פשוט שני אנשים
שצועקים משפטים שבקושי קשורים
באותו מקום.
(צחוק)
אתם חייבים להקשיב אחד לשני.
סטפן קוביי אמר את זה ממש יפה.
הוא אמר, "רובנו לא מקשיבים עם כוונה להבין.
אנחנו מקשיבים עם הכוונה לענות."
חוק נוסף, מספר 10, וזה זה: היו קצרים.
[שיח טוב הוא כמו חצאית מיני;
קצרה מספיק כדי לשמור על עניין,
אבל ארוכה מספיק
כדי לכסות את הנושא. -- אחותי]
(צחוק)
(מחיאות כפיים)
כל זה מגיע לאותו קונספט בסיסי, והוא זה:
היו מעוניינים באנשים אחרים.
אתם יודעים, גדלתי עם סבא מאוד מפורסם,
והיה סוג של טקס בביתי.
אנשים היו באים כדי לדבר עם סבא שלי,

Indonesian: 
Jadi, pikiran kitalah
yang mengisi 275 kata lainnya.
Dan, saya tahu, perlu usaha dan energi
untuk menyimak seseorang,
tetapi kalau Anda tidak bisa,
Anda tidak sedang berbincang.
Anda hanya sedang menyerukan
kalimat-kalimat tidak nyambung
di tempat yang sama.
(Tertawa)
Anda harus saling mendengarkan,
seperti kata mutiara Stephen Covey,
"Kebanyakan orang mendengarkan
bukan karena ingin mengerti.
Kita mendengarkan agar dapat menjawab."
Satu aturan lagi, nomor 10,
ini dia: bicaralah dengan singkat.
[Percakapan yang baik itu ibarat rok mini;
cukup pendek untuk menyita perhatian,
tetapi cukup panjang untuk melingkupi
subjeknya. -- Saudara Saya]
(Tertawa)
(Tepuk tangan)
Semua itu mengerucut
ke konsep dasar yang sama, yaitu:
tertariklah terhadap orang lain.
Saya tumbuh besar bersama
kakek saya yang terkenal.
dan ada semacam ritual di rumah saya.
Orang-orang datang berbincang
dengan kakek-nenek saya,

Polish: 
Więc nasze umysły wypełniają
pozostałe 275 słów.
Wiem, że potrzeba wysiłku i energii,
żeby naprawdę poświęcić komuś uwagę,
ale jeżeli tego nie robicie,
to nie jest to rozmowa.
Jesteście dwójką ludzi wykrzykujących
ledwo powiązane zdania
w tym samym miejscu.
(Śmiech)
Musicie się nawzajem słuchać.
Stephen Covey pięknie to ujął.
"Większość z nas nie słucha
żeby zrozumieć.
Słuchamy, żeby odpowiedzieć."
Jeszcze jedna zasada.
Numer 10: bądźcie zwięźli.
[Dobra rozmowa jest jak mini,
na tyle krótka, 
by utrzymać zainteresowanie,
i na tyle długa, by pokryć temat.
- Moja siostra.]
(Śmiech)
(Brawa)
To wszystko sprowadza się
do jednej podstawowej zasady.
Bądźcie zainteresowani innymi ludźmi.
Dorastałam, mając bardzo sławnego dziadka
i w domu miał miejsce swoisty rytuał.
Odwiedzali nas ludzie,
aby rozmawiać z dziadkami.
Po ich wyjściu, mama przychodziła do nas

Romanian: 
Aşa că mintea noastră
completează celelalte 275 de cuvinte.
Ştiu că e nevoie de efort şi energie
ca să fii atent la cineva,
dar dacă nu poţi face asta,
nu eşti într-o conversaţie.
Sunteţi doar doi oameni ce strigă
propoziţii fără noimă
în acelaşi loc.
(Râsete)
Trebuie să vă ascultaţi.
Stephen Covey a spus-o foarte frumos.
A spus: „Majoritatea nu ascultăm
cu intenţia de a înţelege.
Ascultăm cu intenţia de a răspunde.”
Încă o regulă, zece: Fiţi scurţi.
[O discuţie bună e ca o minijupă:
destul de scurtă ca să reţină atenţia,
dar destul de lungă ca să acopere
problema. Sora mea]
(Râsete)
(Aplauze)
Toate astea se reduc
la acelaşi lucru, şi anume:
Fiţi interesaţi de ceilalţi oameni.
Am crescut lângă un bunic faimos
şi era un fel de ritual în casa mea.
Oamenii ne vizitau
ca să discute cu bunicii mei

Swedish: 
Så våra hjärnor fyller på
med 275 andra ord.
Ja, jag vet, det krävs
ansträngning och energi
att verkligen uppmärksamma
vad någon säger,
men om du inte klarar av det,
då är det inget samtal du för.
Ni är bara två personer
som gapar i mun på varandra
på samma plats.
(Skratt)
Ni måste lyssna på varandra.
Stephen Covey uttryckte det poetiskt.
Han sade, "De flesta av oss
lyssnar inte för att förstå.
Vi lyssnar för att kunna svara."
En regel till, nummer tio,
och det är denna: Var kortfattad.
[Ett bra samtal är som en minikjol;
kort nog att hålla kvar intresset,
men lång nog att dölja
objektet. – Min syster]
(Skratt)
(Applåder)
Allt det här kokar ner
till samma grundrecept:
Var intresserad av andra människor.
Jag växte upp med en mycket berömd farfar,
och vi hade en sorts ritual därhemma.
Folk kom för att prata
med mina farföräldrar,

Dutch: 
Dus onze gedachten vullen
de overige 275 woorden in.
Ik weet dat het moeite en energie kost
om echt goed op te letten,
maar als je dat niet kunt,
dan voer je geen gesprek.
Dan zijn jullie twee mensen
die maar wat naar elkaar roepen
in dezelfde ruimte.
(Gelach)
Je moet naar elkaar luisteren.
Stephen Covey heeft het mooi gezegd.
Hij zei: "De meesten van ons luisteren 
niet met de intentie te begrijpen.
We luisteren met de intentie
te antwoorden."
Nog één regel, nummer 10,
en dat is deze: hou het kort.
[Een goed gesprek is als een minirok;
kort genoeg om de aandacht vast te houden,
lang genoeg om de lading te dekken.]
(Gelach)
(Applaus)
Het komt allemaal neer
op hetzelfde basisprincipe en dat is:
wees geïnteresseerd in anderen.
Ik ben opgegroeid met een beroemde opa
en we hadden thuis een soort ritueel.
Er kwamen mensen
bij mijn grootouders langs

Persian: 
پس ذهن ما اون ٢٧٥ واژه دیگر 
را در خود جای می دهد.
و توجه کنید، 
می‌دانم که این تلاش و انرژی می‌خواهد
تا واقعا به یک نفرتوجه کنید،
اما اگر نمی‌توانید اینکار را بکنید،
در یک گفت و شنُود نیستید.
شما تنها دو نفر هستید که 
جملاتی به سختی مرتبط را
در یک محل مشترک فریاد می‌زنید.
( خنده)
ما باید به همدیگر گوش دهیم.
استفان کاوی حرف زیبایی زده.
گفت،« بیشتر ما با این هدف
که درک کنیم گوش نمی‌دهیم.
ما با هدف اینکه پاسخ دهیم گوش می دهیم.»
یک قانون دیگر، شماره ده،
و این هست: کوتاه و مختصر بگو.
[ یک گفتگوی خوب مانند یک مینی ژوپ هست؛
به اندازه کافی حفظ مصلحت کوتاه هست،
اما به اندازه کافی هم بلند هست که 
موضوع را بپوشاند. --- خواهرم]
( خنده)
( تشویق)
همه اینها دریک مفهوم اساسی
خلاصه می شوند، و آن این هست:
به دیگران علاقمند باشید.
می‌دانید، من با پدر بزرگ
بسیار مشهوری بزرگ شدم،
و یه جورایی مراسمی در خانه ما براه بود.
مردم می آمدند تا با پدر بزرگم صحبت کنند،

Ukrainian: 
Тому наш розум сам заповнює інші 275 слів.
Дивіться, я знаю, що приділяти 
комусь увагу
потребує багато сил та енергії,
але якщо ви не можете це робити,
ви не розмовляєте.
Ви - просто дві людини, які 
вимовляють незв'язні фрази
в одному місці.
(Сміх)
Ви маєте слухати одне одного.
Стівен Кові дуже гарно про це сказав.
Він сказав: "Більшість з нас не слухає 
просто, щоб послухати.
Ми слухаємо, щоб відповісти".
Ще одне правило, десяте: будьте лаконічні.
"Добра розмова, як коротка спідниця: 
достатньо коротка, щоб викликати увагу,
але достатньо довга, 
щоб розкрити зміст". (Моя сестра)
(Сміх)
(Овації)
Все це веде до одного:
цікавтеся іншими людьми.
Знаєте, я виросла в руках 
дуже відомого дідуся,
та в мене дома був такий ритуал.
Люди приходили, щоб поспілкуватись з 
моїми дідусем та бабусею,

Vietnamese: 
và sau khi họ ra về,
mẹ tôi thường đến gần tụi tui,
hỏi: "Tụi con biết 
người đó là ai không?
Cô này là Á Hậu Mỹ đấy.
Ông ấy là thị trưởng Sacramento.
Cô ấy đoạt giải Putitzer. 
Chú đó là nghệ sĩ ballet người Nga."
Và tôi cứ thế lớn lên với mặc định rằng
mỗi người đều có điều gì đó thú vị, 
ẩn giấu bên trong họ.
Nói thật, tôi nghĩ 
nó giúp tôi dẫn chương trình hay hơn.
Tôi thường giữ kín miệng
ở mức độ thường xuyên có thể,
nhưng tôi mở rộng tâm trí,
và luôn trong tâm thế sẵn sàng
đón nhận những điều thú vị,
và tôi chưa bao giờ bị thất vọng.
Các bạn hãy làm giống như tôi.
Hãy ra ngoài, nói chuyện với người khác,
lắng nghe người khác nói,
và quan trọng là, chuẩn bị tâm thế
sẵn sàng đón nhận những điều kinh ngạc.
Cảm ơn các bạn.
(Vỗ tay)

Modern Greek (1453-): 
και έλεγε, «Ξέρετε ποιος ήταν αυτός;
Ήταν η επιλαχούσα Μις Αμερική.
Ήταν ο δήμαρχος του Σακραμέντο.
Αυτή κέρδισε το Πούλιτζερ.
Αυτός είναι ένας Ρώσος χορευτής».
Και έτσι μεγάλωσα υποθέτοντας
ότι όλοι έχουν κάποιο κρυμμένο,
φανταστικό χαρακτηριστικό.
Ειλικρινά, πιστεύω ότι αυτό
με κάνει καλύτερη οικοδέσποινα.
Κρατάω το στόμα μου κλειστό
όσο πιο πολύ μπορώ,
κρατάω το μυαλό μου ανοιχτό,
και πάντα είμαι προετοιμασμένη να εκπλαγώ,
και ποτέ δεν απογοητεύομαι.
Κάντε το ίδιο.
Βγείτε έξω, μιλήστε με ανθρώπους,
ακούστε τους ανθρώπους,
και το πιο σημαντικο,
να είστε έτοιμοι να εκπλαγείτε.
Ευχαριστώ.
(Χειροκρότημα)

Russian: 
а когда они уходили, 
моя мама имела обыкновение подойти
и спросить: «А знаете ли вы, кто это был?
Эта женщина — вице-мисс Америки.
А этот мужчина — мэр Сакраменто.
Это обладательница Пулитцеровской премии,
а это — артист русского балета».
И я росла, полагая, что у всех есть
какие-то удивительные странные секреты.
Именно это помогает мне быть 
хорошей ведущей эфира.
Я стараюсь чаще держать рот на замке,
а свой разум открытым,
я всегда готова быть удивлённой,
и я никогда не разочаровываюсь.
Делайте то же самое.
Идите и говорите с людьми,
слушайте их,
и, самое важное,
будьте готовы удивляться.
Спасибо!
(Аплодисменты)

Turkish: 
evden gitmeden önce annem bize gelir ve
derdi ki: "Kimin geldiğini biliyor musun?
gelen Amerika ikinci güzeliydi.
Sacramento Belediye başkanı.
Pulitzer Prize ödülünü kazanan.
Rus bale dansçısı."
Ben de herkesin kendine has
gizli, harika şeylere sahip olduğu 
düşüncesi ile büyüdüm.
Ve dürüstçe, bence beni daha iyi bir 
sunucu yapan budur.
Mümkün oldukça ağzımı 
kapalı tutmaya çalışıyorum,
aklımı açık tutuyorum
ve hayret etmek için hep hazırım,
hiç hayal kırıklığı yaşamıyorum.
Sende aynı şeyleri yap.
Gışarı çık, insanlarla konuş,
insanları dinle,
daha da önemlisi, hayret etmeye hazır ol.
Teşekkür ederim.
(Alkışlar)

Chinese: 
佢哋走咗之後，我阿媽走過嚟問我哋︰
「知唔知佢哋係邊個？
呢個係美國選美亞軍。
嗰個係沙加緬度市長。
呢嗰個贏過普立茲獎。
而呢個係俄羅斯巷蕾舞者。」
所以我成長裏邊一直覺得
每人都隱藏住好犀利嘅特質
講真，咁樣至令我成為更優秀主持
我盡量唔講嘢，用開放態度睇事情
同埋成日準備受驚喜嘅心
而我係從未失望過
你跟住我做，出去同人傾偈，聆聽佢哋
最重要係要有被驚喜嘅準備
多謝
（掌聲）

Dutch: 
en als ze weg waren,
kwam mijn moeder naar ons toe
en dan zei ze: "Weet je wie dat was?
Zij was tweede bij Miss America.
Hij was burgemeester van Sacramento.
Zij won de Pulitzerprijs.
Hij is een Russische balletdanser."
En ik groeide op met het idee
dat iedereen een geweldig
geheim meedraagt.
Eerlijk gezegd denk ik dat ik
er een betere presentator door ben.
Ik houd zo veel mogelijk mijn mond,
ik stel me open,
ben altijd bereid versteld te staan
en ik ben nog nooit teleurgesteld.
Doe hetzelfde.
Ga erop uit, praat met mensen,
luister naar mensen
en wees vooral bereid versteld te staan.
Bedankt.
(Applaus)

Portuguese: 
a minha mãe dizia:
"Sabem quem era?
"Era a segunda classificada
para Miss América.
Era o mayor de Sacramento.
"Ela ganhou o Prémio Pulitzer.
"É um bailarino do ballet russo".
E eu cresci julgando
que toda a gente tinha qualquer coisa
espantosa, escondida.
Sinceramente, julgo que isso 
me torna numa apresentadora melhor.
Mantenho a boca fechada
tanto quanto possível.
Deixo a mente aberta,
e sempre disposta a ficar admirada,
e nunca fico dececionada.
Façam a mesma coisa.
Saiam, falem com as pessoas,
escutem as pessoas,
e, mais importante, 
estejam preparados para se surpreenderem.
Obrigada.
(Aplausos)

Swedish: 
och när de gått brukade mamma komma in
och säga, "Vet du vem det där var?
Hon kom tvåa i Miss America.
Han var borgmästare i Sacramento.
Hon vann Pulitzer-priset. 
Han är en rysk balettdansör."
Jag växte upp med antagandet
att alla har dolda,
fantastiska talanger.
Och ärligt talat, jag tror det
gör mig till en bättre värd.
Jag håller min mun stängd så ofta jag kan,
Jag håller mitt sinne öppet,
och jag är alltid beredd på
att bli förundrad,
och jag blir aldrig besviken.
Du kan göra samma sak.
Gå ut, prata med människor,
lyssna på människor,
och, viktigast av allt,
var beredd på att bli förundrad.
Tack.
(Applåder)

Spanish: 
y cuando se iban, venía mi madre
y decía: ¿Saben quién era?
Era la segunda finalista
a Miss America.
Él era el alcalde de Sacramento.
Ella ganó un Premio Pulitzer.
Él es un bailarín de ballet ruso".
Y crecí suponiendo que
cada uno tiene algo
sorprendente y oculto en sí.
Y creo que eso es lo que
me hace una mejor conductora.
Conservo la boca cerrada
tanto como pueda,
mantengo mi mente abierta,
y siempre estoy preparada
para sorprenderme,
y nunca salgo desilusionada.
Uds. hagan lo mismo.
Salgan, conversen con la gente,
escuchen a la gente,
y, más importante, estén
preparadas para sorprenderse.
Gracias.
(Aplausos)

German: 
und fragte: "Wisst ihr, wer das war?
Sie wurde Vize-Miss-Amerika.
Er war der Bürgermeister von Sacramento.
Sie gewann einen Pulitzer-Preis.
Er ist ein russischer Balletttänzer."
Ich wuchs auf in der Annahme,
dass jeder etwas Tolles versteckt hält.
Und ich glaube, das macht mich 
zu einer besseren Moderatorin.
Ich halte so oft ich kann den Mund,
ich bleibe offen für Neues
und ich mache mich immer 
auf Überraschungen gefasst
und ich werde nie enttäuscht.
Tun Sie das auch.
Gehen Sie und reden Sie mit Leuten,
hören Sie ihnen zu.
Aber noch viel wichtiger ist, machen 
Sie sich auf Überraschungen gefasst.
Danke.
(Applaus)

Korean: 
엄마는 저에게 그 분이 누군지
아냐고 물어보시면서 알려주셨어요.
"저 분은 미스아메리카 선이야.
저 분은 새크라멘토 시장이야.
저 분은 퓰리처상 수상자야.
저 분은 러시아 발레리나야."
그래서 저는 모든 사람에게는
숨겨진 놀라운 점이 있다고
생각하면서 자랐어요.
그 생각 덕분에
좋은 사회자가 된 것 같아요.
최대한 입을 열지 않고
마음을 열어두고
언제나 놀랄 준비를 하고
절대 실망하지 않습니다.
여러분도 그렇게 하세요.
나가서 사람들과 이야기하고
듣고
무엇보다도 놀랄 준비를 하세요.
감사합니다.
(박수)

Latvian: 
un, kad viņi bija prom,
mana māte nāca pie mums un teica:
"Ziniet, kas tie bija?
Viņa bija "Miss Amerika"
otrās vietas ieguvēja.
Viņš bija Sakramento mērs.
Viņa ieguva Pulicera balvu.
Viņš ir krievu baletdejotājs."
Es uzaugu, pieņemot,
ka katrā cilvēkā ir kaut kas
apslēpts un pārsteidzošs.
Un, godīgi sakot, es domāju, ka tas mani
padara par labāku raidījumu vadītāju.
Cik vien varu, turu muti ciet
un prātu atvērtu,
un arvien esmu gatava
piedzīvot pārsteigumu,
un nekad neviļos.
Dariet tāpat!
Ejiet, runājiet ar citiem,
klausieties citos,
un par visu svarīgāk –
esiet gatavi piedzīvot pārsteigumus.
Paldies.
(Aplausi)

Lithuanian: 
ir jiems išėjus mama ateidavo pas mus
ir sakydavo: „Ar žinote, kas jie tokie?
Ji buvo Mis Amerika finalistė.
Jis buvo Sakramento meras.
Ji laimėjo Pulicerio premiją.
Jis rusų baleto šokėjas.“
Ir aš augau manydama,
kad visi savyje turi ką nors
paslėpto, neįtikėtino.
Ir jei atvirai, manau, kad todėl esu
gera pokalbių laidų vedėja.
Būnu užsičiaupus kiek įmanoma ilgiau,
atvėrusi protą,
ir visada pasiruošusi būti nustebinta,
ir niekada dėl to nenusiviliu.
Darykite taip pat.
Išeikite, kalbėkitės su kitais,
klausykitės žmonių pasakojimų,
ir svarbiausia, pasiruoškite
būti nustebinti.
Ačiū
(Plojimai.)

iw: 
ואחרי שהם היו עוזבים, אימי היתה באה אלינו,
ואומרת, "אתם יודעים מי זה היה?
היא היתה המועמדת למיס אמריקה.
היא היה ראש העיר סקמרנטו.
היא זכתה בפרס פוליצר. הוא רקדן בלט רוסי."
ואני סוג של גדלתי בהנחה
שלכולם יש משהו מדהים חבוי בנוגע אליהם.
ובכנות, אני חושבת שזה
מה שעושה אותי למנחה טובה.
אני שומרת על הפה שלי סגור ככל שאני יכולה,
אני שומרת על המוח שלי פתוח,
ואני תמיד מוכנה להיות מודהמת,
ואני לעולם לא מאוכזבת.
אתם עשו את אותו הדבר.
צאו החוצה, דברו עם אנשים,
הקשיבו לאנשים,
והכי חשוב, היו מוכנים להיות מודהמים.
תודה.
(מחיאות כפיים)

Marathi: 
आणि ते परत गेल्यानंतर 
आई आम्हांला विचारायची,
"हे कोण होतं, ठाऊक आहे का?"
"ही मिस अमेरिका स्पर्धेची उपविजेती.
हे सॅक्रामेंटो शहराचे माजी महापौर.
ही पुलित्झर पारितोषिक विजेती. 
हा रशियन बॅले नर्तक."
त्यामुळे प्रत्येकाजवळ एखादी 
अद्भुत गोष्ट दडलेली असते,
अशा समजुतीत मी वाढले.
मला वाटतं, यामुळे मला 
चांगली मुलाखत घेता येते.
मी शक्य तितकं माझं तोंड बंद ठेवते,
आणि मन खुलं ठेवते.
मी नेहमी आश्चर्यचकित होण्याची तयारी ठेवते,
आणि अजूनपर्यंत माझी निराशा झालेली नाही.
तुम्हीही असंच करा.
जा, लोकांशी बोला,
त्यांचं बोलणं ऐका.
आणि सर्वात महत्त्वाचं म्हणजे, 
आश्चर्यचकित होण्याची तयारी ठेवा."
धन्यवाद.
(टाळ्या)

Belarusian: 
і пытала: "Вы ведаеце, хто гэта быў?
Гэта жанчына -- віцэ-міс Амерыкі.
А гэты мужчына -- мэр Сакрамэнта.
Гэта ўладальніца Пулітцэраўскай прэміі, 
яна -- артыстка рускага балета".
І я вырасла, мяркучы,
што ў кожнага ёсць нейкія дзіўныя сакрэты.
І, шчыра кажучы, гэта тое, што робіць 
мяне добрай вядучай эфіра.
Я стараюся часцей трымаць рот зачыненым,
а розум адчыненым,
і я заўсёды гатова быць здзіўленай,
і я ніколі не расчароўваюся.
Рабіце гэтаксама.
Ідзіце і размаўляйце з людзьмі,
слухайце іх,
і, самае галоўнае, будзьце 
гатовыя здзіўляцца.
Дзякуй.
(Апладысменты)

French: 
et après qu'ils soient partis,
ma mère venait nous voir
et disait : « Vous savez qui c'était ?
C'était la finaliste de Miss Amérique.
C'était le maire de Sacramento.
Elle a gagné un prix Pulitzer.
C'est un danseur de ballet russe. »
J'ai grandi donc en croyant
que tout le monde a un côté
caché et tout à fait génial.
Je crois que ça fait de moi
une meilleure animatrice.
Je garde la bouche fermée
autant que possible,
je garde l'esprit ouvert
et je suis toujours prête à être ébahie
et je ne suis jamais déçue.
Faites de même.
Allez parler aux gens,
écoutez-les,
et, surtout, soyez prêt
à être ébahi.
Merci.
(Applaudissements)

Portuguese: 
e, depois que iam embora, minha mãe vinha
e dizia: "Sabem quem era aquela pessoa?
A segunda colocada no Miss América.
Ele é o prefeito de Sacramento.
Ela ganhou o prêmio Pulitzer.
Ele é bailarino do balé russo".
Eu cresci meio que supondo
que todo mundo tinha algo
escondido e incrível a mostrar.
E, honestamente, acho que isso fez
de mim uma entrevistadora melhor.
Mantenho minha boca fechada
o máximo que posso,
mantenho minha mente aberta
e sempre estou preparada
para me surpreender.
e nunca fico desapontada.
Façam a mesma coisa.
Saiam, conversem com as pessoas,
ouçam as pessoas
e, mais importante ainda,
preparem-se para se surpreenderem.
Obrigada.
(Aplausos)

English: 
and after they would leave,
my mother would come over to us,
and she'd say, "Do you know who that was?
She was the runner-up to Miss America.
He was the mayor of Sacramento.
She won a Pulitzer Prize.
He's a Russian ballet dancer."
And I kind of grew up assuming
everyone has some hidden,
amazing thing about them.
And honestly, I think
it's what makes me a better host.
I keep my mouth shut
as often as I possibly can,
I keep my mind open,
and I'm always prepared to be amazed,
and I'm never disappointed.
You do the same thing.
Go out, talk to people,
listen to people,
and, most importantly,
be prepared to be amazed.
Thanks.
(Applause)

Serbian: 
и рекла би: „Да ли знате ко је то био?
Била је то пратиља мис Америке.
Био је то градоначелник Сакрамента.
Добила је Пулицерову награду.
Он је руски балетан.“
Тако сам порасла претпостављајући
да свако има неку скривену,
невероватну ствар у себи.
Искрено, мислим да ме то чини
бољим водитељем.
Ћутим што више могу,
држим ум отворен,
увек сам спремна да ме задиве
и никада се не разочарам.
Радите исто.
Изађите, разговарајте са људима,
слушајте их
и, као најважније, будите спремни
да будете задивљени.
Хвала.
(Аплауз)

Ukrainian: 
а коли вони пішли, мати підходила до нас
і казала: "Ви знаєте, хто це був?"
Вона - учасниця шоу Міс Америка.
Він - мер Сакраменто.
Вона отримала Пулітцерівську премію.
Він - російський балетмейстер.
Тому я росла, розуміючи,
що кожен приховує в собі
щось чудове.
І я насправді вважаю, що саме це 
робить мене кращою ведучою.
Я тримаю рот закритим так часто, як можу.
Я відкриваю розум
і завжди готова здивуватись,
тому я ніколи не засмучена.
Робіть те ж саме.
Вийдіть, поспілкуйтесь з людьми,
послухайте їх,
і, що найважливіше, 
будьте готові здивуватись.
Дякую.
(Овації)

Chinese: 
对我们说：
“你们知道那是谁吗？
她是美国小姐的亚军。
他是萨克拉门托市长。
她拿过普利策奖。
他是俄罗斯芭蕾舞蹈家。”
我在成长中默认了
每个人都有不为人知的精彩。
说真的，我想是这一切
让我成为了更好的主持人。
我尽量少说话，
但开放自己的思想，
永远准备着大吃一惊，
而我从不会感到失望。
你们也可以这样。
走出门去，和别人交谈，
听别人说，
以及最重要的，
准备好大吃一惊。
谢谢。
（掌声）

Italian: 
e diceva: "Sai chi era quello?"
Era la seconda classificata
a Miss America.
Lui era il sindaco di Sacramento.
Lei ha vinto il premio Pulitzer,
lui era un ballerino del balletto russo.
E io sono cresciuta con l'idea
che tutti avessero qualcosa di nascosto
e incredibile che li riguardava.
E francamente, penso sia questo
a fare di me un'intervistatrice migliore.
Tengo la bocca chiusa il più possibile,
tengo la mente aperta
e sono sempre pronta
a stupirmi.
Non vengo mai delusa.
Fate la stessa cosa.
Uscite, parlate con le persone,
ascoltatele,
e, soprattutto, siate pronti
a stupirvi.
Grazie.
(Applausi)

Czech: 
a poté, co odešli, přišla
za námi vždy moje máma,
a řekla: "Víte, kdo to byl?
Ta byla druhá za vítězkou Miss America.
To byl starosta Sacramenta.
Tahle vyhrála Pulitzerovu cenu.
To je ruský baletní tanečník."
A tak jsem vyrostla předpokládajíc,
že má každý nějakou
skrytou, skvělou vlastnost.
A myslím si, že právě toto
ze mě dělá dobrou moderátorku.
Držím ústa zavřená, jak jen dokážu,
ponechávám si otevřenou mysl,
a jsem vždy připravena žasnout
a nikdy nejsem zklamána.
Dělejte to stejné.
Jděte ven, mluvte s lidmi,
poslouchejte lidi,
a hlavně buďte připraveni žasnout.
Děkuji.
(potlesk)

French: 
nous disait : « Savez-vous qui c'était? 
Elle a été finaliste à Miss America;
il était maire de Sacramento;
elle a remporté un prix Pulitzer;
il est danseur de ballet russe. »
J'ai alors grandi en présumant que chaque
personne
renfermait quelque chose de 
caché et d'extraordinaire.
Et en vérité, je pense que c'est ce qui
fait de moi une
bonne animatrice. Je me tais
aussi souvent que possible,
je garde l'esprit ouvert,
et je suis toujours prête
à être étonnée,
et je ne suis jamais déçue.
Faites-en de même.
Sortez et parlez aux gens.
écoutez-les,
et le plus important, soyez
prêts à être étonnés.
Merci.
(Applaudissements)

Croatian: 
a nakon što bi otišli,
moja majka bi nam prišla,
i rekla, "Znate li tko je to bio?
Ona je bila pratilja Miss Amerike.
On je bio gradonačelnik Sacramenta.
Ona je dobila Pulitzerovu nagradu.
On je ruski baletan."
I ja sam na neki način
odrastala smatrajući
da svatko u sebi nosi neke
skrivene, zapanjujuće stvari.
I iskreno, mislim da je to ono
što me čini boljom voditeljicom.
Ja držim zatvorena usta
kada god mogu,
držim otvoren um,
i uvijek sam spremna
da budem zadivljena,
i nikada se nisam razočarala.
Učinite istu stvar.
Izađite, razgovarajte s ljudima,
slušajte ljude,
i, najvažnije, budite spremni
biti zadivljeni.
Hvala.
(Pljesak)

Indonesian: 
dan setelah mereka pergi,
ibu saya menghampiri kami,
dan beliau bilang, "Kamu tahu siapa dia?
Dia adalah juara kedua Miss America.
Dia adalah walikota Sacramento.
Dia pemenang Pulitzer Prize.
Dia penari balet dari Rusia."
Dan seiring saya beranjak dewasa,
saya berasumsi bahwa
dalam diri setiap orang
tersembunyi sesuatu yang hebat.
Dan mungkin karena itulah saya menjadi
pembawa acara yang lebih baik.
Saya menutup mulut sesering mungkin,
saya membuka pikiran,
dan saya selalu bersiap untuk kagum,
dan saya tidak pernah dikecewakan.
Lakukanlah hal yang sama.
Keluarlah, bicaralah dengan orang lain,
dengarkan orang lain,
dan yang paling penting,
bersiaplah untuk kagum.
Terima kasih.
(Tepuk tangan)

Polish: 
i mówiła: "Wiecie kto to był?
To była wicemiss Ameryki.
To był burmistrz Sacramento.
Zdobywczyni Nagrody Pulitzera.
Rosyjski baletmistrz."
Dorastałam w przekonaniu,
że każdy kryje w sobie coś niesamowitego.
Uważam, że właśnie dzięki temu
lepiej przeprowadzam wywiady.
Nie mówię nic, gdy tylko to możliwe,
jestem otwarta
i zawsze gotowa na coś niesamowitego.
Nigdy się nie zawiodłam.
Róbcie tak samo.
Wyjdźcie do ludzi, rozmawiajcie z nimi,
słuchajcie ich,
i co najważniejsze, bądźcie gotowi
na coś niesamowitego.
Dziękuję.
(Brawa)

Urdu: 
اور کہتی تھی، "تمہیں پتا ہے وہ کون تھی؟
وہ مس امریکا کے لئے دوسرے نمبرپر تھی۔
وہ سیکرامینٹو کے میئر تھے۔
اس نے پلٹزر پرائز جیتا تھا۔
یہ ایک روسی بیلی ڈانسر تھا۔"
اور میں یہ سمجھ کر بڑی ہوئی
کہ سب کے اندر کچھ نہ کچھ
پوشیدہ مگر بہترین ہوتا ہے۔
اور میرے خیال میں یہی بات
مجھے ایک اچھا میزبان بناتی ہے۔
میں جتنا ممکن ہو، خاموش رہتی ہوں،
میں اپنا ذہن کھلا رکھتی ہوں
اور میں ہمیشہ حیران
ہونے کے لئے تیار رہتی ہوں،
اور میں کبھی مایوس نہیں ہوتی۔
آپ بھی ایسا کریں۔
نکلیں، لوگوں سے بات کریں،
انھیں سنیں،
اور سب سے ضروری،
حیران ہونے کے لئے تیار رہیں۔
شکریہ
(تالیاں)

Burmese: 
သူတို့ပြန်သွားတော့ အမေက ကျွန်မတို့ဆီလာပြီး
ပြောတာက "အဲဒါဘယ်သူလဲ သိလား။
သူမက Miss America ဒုတိယဖြစ်ခဲ့တယ်။
သူက Sacramento ရဲ့ မြိုတော်ဝန်လေ။
သူမက Pulitzer ဆုရခဲ့တာ။ 
သူက ရုရှား ဘဲလေး အကသမား။"တဲ့
ကျွန်မဟာ လူတိုင်းမှာ ပုန်းကွယ်နေတဲ့ 
သူတို့အကြောင်း အံ့ဩစရာ တစ်ခုခု
ရှိတယ်ဆိုတဲ့ ထင်မြင်ချက်နဲ့ 
ကြီးပြင်းလာခဲ့တာမျိုးပါ။
တကယ်တော့ ဒါက ကျွန်မကို ပိုတော်တဲ့
အစီစဉ်မှူးဖြစ်စေခဲ့ပါ။
တတ်နိုင်သလောက် ကိုယ့်ပါးစပ်ကို ပိတ်ထားပြီး
စိတ်ကို ဖွင့်ထားတာပါ။
အံ့ဩဖို့ အမြဲ ပြင်ဆင်ထားပြီး
ဘယ်တော့မှ စိတ်မပျက်ခဲ့ပါဘူး။
အလားတူ ရှင်တို့လည်း လုပ်ကြပါ။
အပြင်ကိုထွက်လိုက်ပါ၊ လူတွေကို ပြောဆိုပါ၊
လူတွေပြောတာ နားထောင်ပါ။
ပြီးတော့ ပိုအရေးကြီးတာက 
အံ့အားသင့်ဖို့ ပြင်ဆင်ထားပါ။
ကျေးဇူးပါ။
(လက်ခုပ်သံများ)

Japanese: 
「あの人誰だか知っている？」
と聞くのです
彼女 準ミス・アメリカになったのよ
あの人 サクラメント市長よ
彼女はピュリッツァー賞受賞者
彼はロシア･バレエのダンサー
それで私は 誰でも何か隠れた
すごいものを持っているものだと
信じるようになりました
このことが 私を良い司会者に
しているのだと思います
できる限り口を閉じ
心を開いて
感心させられるのを
期待しています
これまで それでがっかりしたことは
一度もありません
みなさんも同じことを
してください
出かけていって 
人と話し
耳を傾けること
そして何より大切なのは
感心させられるのを期待することです
ご静聴 ありがとうございました
（拍手）

Hungarian: 
és miután elmentek, anyám átjött hozzánk,
és megkérdezte: „Tudjátok, ki volt ez?”
A Miss America második helyezettje.
Sacramento polgármestere.
Egy Pulitzer-díjas.
Egy orosz balett-táncos.”
Úgy nőttem fel, hogy azt hittem,
mindenkiben van valami rejtett, 
csodálatos dolog.
Őszintén szólva, szerintem
emiatt lettem jobb műsorvezető.
Amilyen gyakran lehet, becsukom a számat.
Kitárom a lelkemet,
mindig csodás élményt remélek,
és sosem csalódom.
Ezt javaslom önöknek is.
Menjenek, beszélgessenek az emberekkel,
figyeljenek rájuk,
és mindenekelőtt reméljenek a társalgástól
csodás élményeket!
Köszönöm.
(Taps)

Galician: 
e despois de marchar, a miña nai 
achegábase a nós,
e dicía: "Sabedes quen era?
A primeira dama de honor de América.
Era o alcalde de Sacramento.
Gañou un premio Pulitzer.
É un bailarín do ballet ruso".
E medrei asumindo
que todo o mundo tiña algo
marabilloso oculto.
Creo que é o que me fai ser 
mellor entrevistadora.
Teño a boca pechada sempre que 
me é posible,
teño a mente aberta
e sempre estou preparada 
para marabillarme
e nunca quedo decepcionada.
Fagan o mesmo.
Saian, falen coa xente,
escoiten a xente,
e, o máis importante,
prepárense para marabillarse.
Grazas.
(Aplauso)

Kurdish: 
،دوای ڕۆشتنیشیان، دایکم ئەهات بۆلامان
پێی ئەوتین، "ئەزانیت ئەوە کێبوو؟
ئەوە خاوەنی پلەی دووەمی
.شاجوانی ئەمریکا بوو
.ئەوە پارێزگاری ساکرامینتۆ بوو
.ئەوە براوەی خەڵاتی پوڵیتزەرە 
".ئەوە سەماکەرێکی بالێی ڕووسییە
منیش لەگەڵ گەورەبوونمدا وام دادەنا
هەمووان شتێکی شاراوە، و
سەرسوڕهێنەرییان هەیە
ڕاشکاوانەش بیڵێم، پێموابێت ئەوە
منی کردووە بە پێشکەشکارێکی باشتر
چەنێک پێمبکرێت و بتوانم
،دەمم بە داخراوی ئەهێڵمەوە
مێشکم بە کراوەیی ئەهێڵمەوە
هەمووکاتیش ئامادەم بۆ ئەوەی
،شتێک سەرسامم بکات
.قەتیش نائوومێد نابم
ئێوەش هەمان شت بکەن
،بڕۆنە دەر، قسە لەگەل خەڵک بکەن
،گوێ لە خەڵک بگرن
،لە هەمووشی گرنگتر
.ئامادەبن بۆ ئەوەی شتێک سەرسامتان بکات
.سوپاس بۆ گوێگرتنتان
(چەپڵەلێدان)

Thai: 
แล้วบอกว่า "รู้ไหมจ๊ะ นั่นเป็นใคร
เธอคือรองอันดับหนึ่งมิสอเมริกา
เขาเป็นนายกเทศมนตรีเมืองซาคราเมนโต
เธอได้รางวัลพูลิตเซอร์
เขาเป็นนักบัตเลต์ชาวรัสเซีย
และฉันได้เติบโตขึ้น
โดยคาดว่าทุกคนมีพรสวรรค์ซ่อนอยู่ในตัว
เรียนตามตรง ฉันคิดว่า
มันทำให้ฉันทำหน้าที่พิธีกรได้ดียิ่งขึ้น
ฉันหุบปากสนิท ให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้
ฉันเปิดใจให้กว้าง
และเตรียมพร้อมที่จะรู้สึกพิศวงอยู่เสมอ
และฉันก็ไม่เคยผิดหวังเลย
คุณลองทำดูบ้างสิคะ
ก้าวออกไปพูดคุยกับผู้คน
เปิดใจรับฟังพวกเขา
และสิ่งสำคัญที่สุด
เตรียมใจให้พร้อมที่จะพิศวง
ขอบคุณค่ะ
(เสียงปรบมือ)

Albanian: 
dhe pasi ata largoheshin, nëna ime vinte,
dhe na thoshte: "E dini se kush ishte?
Ajo ka qënë konkurente e Miss America.
Ai ish Kryebashkiaku i Sacramento.
Ajo ka fituar çmimin Pulitzer.
Ai është balerin i baletit Rus."
Dhe unë pothuaj jam rritur me supozimin se
gjithësecili ka një gjë të mrekullueshme,
të fshehur.
Dhe sinqerisht, mendoj se kjo
më bën një pritëse më të mirë.
E mbaj gojën mbyllur
sa më shpesh të mundem,
e mbaj mendjen të hapur,
dhe jam gjithmonë e gatshme të mahnitem,
dhe nuk zhgënjehem kurrë.
Bëni të njëjtën gjë.
Dilni jashtë, bisedoni me njerëzit,
dëgjojini njerëzit,
dhe, më e rëndësishmja,
përgatituni që të mahniteni.
Faleminderit.
(Duartrokitje)

Romanian: 
şi după ce plecau, mama venea la noi
şi spunea: „Ştii cine era?
Era o candidată la Miss America.
Era primarul din Sacramento.
Ea a câştigat un premiu Pullizer.
El e un balerin rus.”
Am crescut crezând
că toţi oamenii
au abilităţi secrete uimitoare.
Sincer, cred că asta
e ceea ce mă face o gazdă mai bună.
Îmi ţin gura închisă
cât de des pot,
îmi ţin mintea deschisă
şi sunt mereu pregătită să fiu uimită
şi nu sunt dezamăgită niciodată.
Faceţi şi voi la fel.
Ieşiţi, vorbiţi cu oamenii,
ascultaţi oamenii
şi, mai ales, pregătiţi-vă să fiţi uimiţi.
Mulțumesc.
(Aplauze)

Arabic: 
وبعد أن يذهبوا ،كانت 
أمي تأتي إلينا،
وتقول لنا ،"هل تعرفون من كان ذلك ؟ "
لقد كانت الوصيفة لملكة جمال أمريكا.
وكان رئيس بلدية سكرامنتو.
لقد فازت بجائزة بوليتزر.
إنه راقص بالية روسي مشهور ".
لذلك ترعرعت على هذا الافتراض
بأن كل شخص لديه شيء مميز 
مخفي عنهم.
وبصراحة ،أعتقد أن هذا ما 
جعلني أفضل مضيفة.
وهو أنني أحاول قدر الإمكان 
أن أبقي فمي مغلقاً ،
وعقلي منفتحاً ،
وأنا دائماً مستعدة لأكون مذهلة ،
ولم أصب أبداً بخيبة أمل.
وعليكم القيام بنفس الشيء.
اذهبوا وتحدثوا مع الناس ،
واستمعوا لهم،
والأهم من ذلك كونوا مستعدين 
لأن تكونوا مندهشين.
شكراً
(تصفيق )

Bulgarian: 
а след като си тръгнат майка ми
идваше и питаше:
- Знаете ли кой беше това?
- Подгласничката на Мис Америка.
- Кметът на Сакраменто.
- Носител на наградата Пулицър.
- Руска балерина.
И аз израстнах с впечатлението,
че за абсолютно всеки може да се каже
нещо зашеметяващо.
И честно казано 
това ме прави по-добър водещ.
Държа си устата затворена
колкото може повече,
а ума колкото може по-отворен
и съм винаги готова 
да бъда впечатлена от хората,
и никога не съм била разочарвана.
И вие направете същото:
излезте и говорете с хората,
слушайте ги внимателно,
и най-важното: 
бъдете готови да ви впечатлят.
Благодаря!
(Аплодисменти)

Persian: 
و بعد از آنکه آنها می‌رفتند،
مادرم پیش ما می آمد،
و می‌گفت،« می‌دانید او که بود؟»
او دختر شایسته آمریکا بود.
او شهردار سگرومنتو بود.
او برنده جایزه پولیتزر شد.
او رقصنده باله روسیه بود."
و با این فرض بزرگ شدم
که هرکسی چیزهای پنهانی و جالبی در خود دارد.
و صادقانه بگویم، فکر می‌کنم
این چیزیست که مرا مجری بهتری می‌کند.
من دهنم را تا جایی که می‌توان می‌بندم ،
و ذهنم را باز می‌کنم،
و همیشه آماده‌ام که شگفت‌زده بشوم،
و هرگز ناامید هم نمی‌شوم.
شما هم کار مشابهی کنید.
بروید بیرون، با مردم صحبت کنید،
و به آنها گوش دهید،
و از همه مهمتر،
آماده برای شگفت زده شدن شوید.
سپاس.
( تشویق)

Telugu: 
వాళ్లు వెళ్ళాక అమ్మ మా వద్దకు వచ్చేది
"వాళ్ళెవరో మీకు తెలుసా" అని అడిగేది
Miss America పోటీలో రెండవస్థానం ఆమెదే
ఆయన సాక్రమాంటో మేయర్
ఆమె పులిట్జర్ బహుమతి పొందింది
ఆయన రష్యన్ బాలే కళాకారుడు
నేను ఎలాంటి అంచనాలతో పెరిగానంటే
ప్రతి ఒక్కరిలోనూ ఏదో
ప్రత్యేకత దాగివుంటుంది
నిజాయితీగా అదే నన్ను గొప్ప హోస్ట్ ను
చేసిందనుకుంటాను
సాధ్యమైనంతవరకు నా నోటిని మూసివుంచుతాను
నా మనస్సును తెరచి వుంచుతాను
సదా ఆశ్చర్యపోడానికి సిధ్ధంగా వుంటాను
అలా నేనెప్పుడూ నిరాశచెందలేదు
మీరూ అలానే చేయండి
బయటికి వెళ్లండి.జనాల్తో మాట్లాడండి
వారు చెప్పేది వినండి
ముఖ్యంగా ఆశ్చర్యపోడానికి సిధ్ధంగా వుండండి
కృతజ్ఞతలు
( కరతాళధ్వనులు )

Chinese: 
他們要離開的時候
我母親會過來問我們，
她說：「你知道那是誰嗎？
她是美國小姐亞軍。
他是沙加緬度市長。
她得過普立茲獎。
他是俄羅斯芭蕾舞者。
我從小就會覺得
每個人都有不為人知的精彩。
老實說，我覺得這點
讓我成為更棒的主持人。
我盡量少說話，
抱持著開放心胸，
永遠準備好大開眼界，
而且我從來不會感到失望。
各位也可以這樣，
走出去，跟別人交談，
聽別人說，
以及最重要的，準備好大開眼界。
謝謝。
（掌聲）
