
Russian: 
2640 люменов. 1 фут. 2,3 кг. 9 вольт. Ааа!
Я просто замкнул цепь моим языком, и я и почувствовал все 9 вольт.
Так что общего у всех этих вещей?
Они единицы. Да, но они также абсолютны, совершенно произвольные.
[Theme Music]
Вы знаете, кто решает, сколько весит килограмм?
Кусок платины и иридия, известные как Международный Прототип Килограмма или МПК
МПК это не просто сколько весит килограмм.
В буквальном смысле МПК и есть килограмм.
Каждый второй килограмм точно такой же как и МПК,
и МПК - это кусок металла, который решает какая масса.
Килограмм определяется той же массой, что и МПК.

Norwegian: 
2640 lumen. 1 fot. 2,3 kilogram. 9 volt. Aaah!
Jeg sluttet nettopp kretsen med tunga, og kjente alle de 9 voltene!
Så hva er det alle disse tingene har til felles?
De er enheter. Ja, men de er også absolutt fullstendig vilkårlige.
Crash Course Kjemi #2
Omregning av enheter og gjeldende sifre
Vet du hvem som bestemmer hvor mye en kilo veier?
En klump med platinum og iridium kjent som "det internasjonale prototype kilogram" eller IPK.
IPKen er ikke bare hvor mye et kilogram veier. På en veldig sann måte er IPKen kilogrammet.
Ethvert annet kilogram er nøyaktig det samme som IPKen,
og IPKen er den klumpen med metall som bestemmer hva den massen er.
Et kilogram er definert som å være den samme massen som IPKen.

Portuguese: 
2640 lumens, 1 pé.
2,3 quilogramas, 9 volts. Aaah!
Eu fechei o circuito com minha língua e sento todos os 9 volts. Então, o que todas
essas coisas tem em comum? Elas são unidades.
Sim, mas elas são absolutamente, completamente, arbitrárias.
[Introdução]
Você sabe quem decido quanto o quilograma pesa? Um pedaço de platina e irídio conhecido como
O Protótipo Internacional do Quilograma (IPK).
O IPK não é somente quanto o quilograma pesa. Em um sentido muito real o IPK é o quilograma.
Cada outro quilograma é exatamente o mesmo que o IPK e o IPK é um pedaço de metal
que decide que massa é essa. Um quilograma é definido como sendo a mesma massa do IPK.

Dutch: 
2640 lumen. 1 voet.
2,3 kilogram, 9 volt. Aaah!
Ik sloot zojuist de stroomkring met mijn tong en ik voelde alle negen volt!
Dus wat is de overeenkomst tussem al deze dingen? 
Het zijn eenheden.
Ja, maar ze zijn ook absoluut compleet willekeurig.
[Intro]
Weet je wie beslist hoeveel een kilogram weegt? Een blok van platina en iridium bekend als
het Internationale Prototype van de Kilogram of IPK.
De IPK bepaalt niet alleen hoeveel een kilogram weegt. 
Eigenlijk is de IPK letterlijk de kilogram.
Elke andere kilogram is exact hetzelfde als de IPK, en de IPK is het blok metaal
dat bepaalt wat die massa is. Een kilogram is per definitie gelijk aan de massa als de IPK.

Arabic: 
2640 لومن.
قدم واحدة. 2،3 كيلوغرام. تسعة فولتات.
لقد أغلقت الدارة بلساني
وشعرت بالتسعة فولتات كلها.
إذن، ما الأمر المشترك بينها كلها؟
إنها وحدات.
أجل، لكنها اعتباطية تمامًا.
أتعرفون من يقرر كم وزن الكيلوغرام؟
قطعة من البلاتين والإيريديوم
تُعرف باسم الكيلوغرام
النموذجي العالمي أو IPK.
IPK ليس مقدار وزن الكيلوغرام فقط،
بل إنه الكيلوغرام فعلاً.
كل كيلوغرام آخر في الوجود
يشبه IPK تمامًا، و IPK هو قطعة المعدن
التي تقرر ما هي تلك الكتلة.
يُعرّف الكيلوغرام على أنه يمتلك نفس كتلة IPK.

Catalan: 
2.640 lumens. Un peu.
2,3 quilograms. 9 volts. Ah!
He tancat el circuit amb la llengua
i m'han picat tots els 9 volts!.
Què tenen
totes aquestes coses en comú?
Són unitats. Sí, però també
són absolutament arbitràries.
[Música]
Sabeu qui decideix
quant pesa un quilogram?
Un tros de platí i iridi conegut com a
Prototip Internacional del Quilogram o PIQ.
EL PIQ no és tan sols quant pesa un quilogram.
És el quilogram mateix literalment.
Qualsevol altre quilogram
és exactament el mateix que el PIQ,
i el PIQ és el tros de metall
que defineix quina massa és.
Un quilogram es defineix
com la massa del PIQ.

Spanish: 
2640 lumens. Un pie.
2.3 kilogramos. 9 voltios.
Ah! Acabo de cerrar el circuito con mi lengua y sentí todos los 9 voltios. ¿Qué tienen
todas estas cosas en común? Son unidades.
Sí, pero también son absolutamente, completamente arbitrarias.
[Música]
¿Sabes quién decide cuánto pesa un kilogramo? Un pedazo de platino e iridio conocido como
el  Prototipo Internacional de Kilogramo o IPK.
El IPK no es solo cuanto pesa un kilogramo. En un sentido muy real, el IPK es el kilogramo.
Cualquier otro kilogramo pesa exactamente lo mismo que el IPK, y el IPK es el trozo de metal
que decide cuánto es esa masa. Un kilogramo se define como la misma masa que tiene el IPK.

Chinese: 
2640流明
1呎。
2.3公斤。
9伏特。
(啊!!!!)我感受到九伏特電流在我舌頭所形成的封閉迴路。所以這些東西
有什麼相同的地方嗎? 它們都是"單位"!
沒錯。 但是它們是可以徹底互相變換的
[開場音樂]
[燈燈等等~燈燈等等等等登~燈燈等等等登]
你知道誰決定一公斤是多少嗎?
是塊叫做"國際公斤原器"(IPK)
的鉑銥合金所決定的
IPK不只是表達一公斤的重量。
正確來說，它就是"一公斤"的標準。
其他所謂的"一公斤"都是完全跟IPK一樣，
而IPK就是一塊決定
質量的金屬。
"一公斤"就是定義與IPK同重的質量。

Spanish: 
2640 lumens. 1 pie. 2.3 kilogramos. 9 voltios. Aaah!
Acabo de cerrar el circuito con mi lengua y me sentí todos de los 9 voltios.
¿Entonces qué tienen en común todas de estas cosas?
Son unidades. Sí, pero también son absolutamente, completamente arbitrario.
[música]
¿Sabes quién decide cuánto pesa un kilogramo?
Un trozo de platino y iridio llamado el prototipo internacional kilogramo o IPK.
El IPK no solo es el peso de un kilogramo. En un sentido muy real, el IPK es el kilogramo.
Todos los otros kilogramos son el mismo exacto del IPK,
y el IPK es el trozo de metal que decide qué es esa masa.
Un kilogramo se define como ser la misma masa del IPK.

English: 
2640 lumens. 1 foot.
2.3 kilograms. 9 volts. Aaah!
I just closed the circuit with my tongue and
I felt all 9 of the volts.
So what do all these things have in common?
They're units. Yes, but they're also absolutely,
completely arbitrary.
[Theme Music]
You know who decides how much a kilogram weighs?
A hunk of platinum and iridium known as the
International Prototype Kilogram or IPK.
The IPK isn't just how much a kilogram weighs.
In a very real sense the IPK is the kilogram.
Every other kilogram is exactly the same as
the IPK,
and the IPK is the lump of metal that decides
what that mass is.
A kilogram is defined as being the same mass
as the IPK.

Vietnamese: 
2640 lumen. 1 feet. 2.3 kg. 9V. Aaah!
(1 feet = 1 foot = 0,3048m= 30.48 cm
Lumen - Là đơn vị đo công suất phát sáng)
Tôi chỉ đóng mạch với lưỡi của tôi và tôi cảm thấy được tất cả 9 volt.
Vậy điều gì làm tất cả những điều này có điểm chung ?
Chúng là đơn vị. Phải, nhưng chúng cũng hoàn toàn, hoàn toàn tùy ý.
[Chủ đề âm nhạc]
Bạn có biết ai là người người quyết định 1 kg nặng bao nhiêu?
1 miếng bạch kim và iridium gọi là International Prototype Kilogram hoặc IPK.
INK không chỉ là bao nhiêu 1 kg cân nặng. Trong một ý nghĩa rất thực tế các IPK là kg.
mỗi kg khác là chính xác giống như các IPK,
và IPK là khối kim loại mà quyết định những khối lượng của nó là.
Một kg được định nghĩa là khối lượng tương đương các IPK.

Indonesian: 
2.640 lumen. 1 kaki. 2,3 kilogram. 9 volt. Ah!
Saya baru saja menutup rangkaian dengan lidahku. Saya merasakan 9 volt.
Jadi, apa kesamaan semua hal tersebut?
Mereka adalah satuan. Ya, tapi mereka benar-benar bebas.
 
Anda tahu siapa yang memutuskan berapa beratnya satu kilogram?
Sebongkah platina dan iridium yang dikenal sebagai International Prototype Kilogram, atau IPK (kilogram standar).
Kilogram standar tersebut bukan hanya menunjukan beratnya satu kilogram. Dalam arti yang nyata, kilogram standar tersebut merupakan satu kilogram tersebut.
Setiap satu kilogram beratnya sama dengan kilogram standar tersebut,
dan kilogram standar tersebut merupakan  sebongkah logam yang "memutuskan" beratnya massa tersebut.
Satu kilogram didefinisikan sebagai massa yang sama dari massa kilogram standar tersebut.

Slovak: 
2 640 lúmenov, 1 stopa, 2,3 kilogramov, 9 voltov.
Práve som uzavrel obvod mojím jazykom
a pocítil som všetkých 9 voltov.
Takže čo majú všetky tieto veci spoločné?
Sú jednotkami. Áno, ale tiež
sú absolútne, kompletne svojvoľné.
 
Viete kto rozhoduje, koľko váži kilogram?
Kus platiny a irídia známeho ako
Medzinárodný prototyp kilogramu alebo IPK.
IPK nie je len koľko kilogram váži.
V skutočnom zmysle IPK je kilogramom.
Každý ďalší kilogram je presne rovnaký ako IPK
a IPK je hruda kovu, ktorá rozhoduje,
koľko tá hmotnosť je.
Kilogram je definovaný ako
"mať rovnakú hmotnosť ako IPK".

French: 
2640 lumens. 30 centimètres.
2.3 kilogrammes. 9 volts. Aaah !
Je viens de fermer le circuit avec ma langue et j'ai bien senti les 9 volts ! Alors qu'ont toutes
ces choses en commun ? Ce sont des unités.
Oui, mais elles sont aussi absolument et complètement arbitraires.
[Intro]
CONVERSION D’UNITÉS ET CHIFFRES SIGNIFICATIFS
[60 miles / 1 heure x 1 heure / 60 min]
Vous savez qui décide combien un kilogramme pèse ? Un morceau de platine et d'iridium connu sous le nom de
Prototype International du Kilogramme, ou PIK
Le PIK n'est pas juste combien un kilogramme pèse. Dans un sens très réel, le PIK *est* le kilogramme.
Chaque autre kilogramme est exactement le même que le PIK, et le PIK est le morceau de métal
qui décide quelle est cette masse. Un kilogramme est défini comme étant la même masse que le PIK.

iw: 
2640 לומנים.
1 רגל.
2.3 קילוגרם.
9 וולטים.
אני הרגע סגרתי את המעגל עם הלשון שלי, והרגשתי את כל תשעת הוולטים.
אז מה משותף לכל הדברים האלה?
הם יחידות. כן, אבל הן גם לגמרי שרירותיות לחלוטין.
 
אתם יודעים מי החליט כמה זה קילוגרם שוקל?
חתיכת פלטינום ואירידיום ידועה בתור האב-טיפוס הבינלאומי של הקילוגרם או IPK.
ה-IPK הוא לא רק כמה קילוגרם שוקל. באופן מילולי ה-IPK הוא הקילוגרם.
כל קילוגרם אחר הוא בדיוק כמו ה-IPK,
וה-IPK הוא גוש המתכת שמחליט מה זה המסה הזו.
קילוגרם מוגדר כמסה של ה-IPK.

Swedish: 
2640 lumen. 1 foot. 2,3 kilogram. 9 Volt. Aaah!
Jag slöt just kopplingen med min tunga och jag kände alla 9 Volt.
Så vad har alla dessa saker gemensamt?
De är enheter. Ja, men de är absolut, helt och hållet godtyckliga.
 
vet du vad som bestämmer hur mycket ett kilogram väger?
En bit av Platina och Iridium som kallas för den internationella prototypen för kilogram eller IPK
IPK är inte bara hur mycket ett kilogram väger. I själva verket är IPK kilogrammet.
Alla andra kilogram är exakt desamma  som IPK,
och IPK är klumpen av metall som bestämmer vad den massan är.
Ett kilo definieras som samma massa som IPK.

Catalan: 
Ens hem inventat els quilograms igual
que els segons, els volts i els newtons.
Aquestes coses no tenen rès especial
que els fagi ser el que són.
Tan sols algú va decidir un bon dia
que allò era un quilogram.
El fet que em fascinin diu més de mi,
potser, que de les unitats mateixes,
però puc parlar-ne tot el dia.
Sabieu que el Sistema Internacional
d'unitats tan sols té set unitats bàsiques
i que tota la resta deriven d'elles?
La velocitat és la distància
dividida pel temps.
L'acceleració és velocitat entre temps,
per tant, metres per segon per segon.
La força és aquesta acceleració
multiplicada per la massa, F=m x a, oi?
El treball, en Joules, és la força
multiplicada per la distància.
I la potència és el treball dividit pel temps,
quant treball fem per unitat de temps. Raonable.
I això segueix. Hi ha un nombre
infinit d'unitats derivades possibles,
però la majoria no són prou útils
com per donar-les un nom.
I un detall inútil. Quan dic watts o hertz
són paraules normals,
No duen majúscula.

iw: 
אנחנו המצאנו קילוגרמים כמו שהמצאנו שניות ושבועות ו-וולטים וניוטונים.
אין שום דבר בדברים האלה שהופך אותם לעצמם.
מישהו פשוט החליט יום אחד שזה היה קילוגרם.
העובדה שאני מוצא יחידות מופלאות כנראה אומרת יותר עלי מאשר על יחידות,
אבל אני יכול לדבר עליהן כל היום.
למשל, האם ידעתם שמערכת היחידות הבינלאומית מכילה רק שבע יחידות בסיס
וכל יחידה אחרת נגזרת מיחידות אלה?
מהירות היא אורך חלקי זמן.
תאוצה היא מהירות חלקי זמן, כלומר מטר חלקי שנייה חלקי שנייה.
כח זה התאוצה כפול המסה, כי F=ma זוכרים?
עבודה נעשית בג'אולים שזה כח מוכפל במרחק.
והספק זה עבודה חלקי זמן, אז כמה עבודה יכולה להיעשות לכל יחידת זמן. הגיוני.
זה הולך דיי עמוק, וזה לגמרי נכון להגיד שישנם אינסוף יחידות אפשריות.
רק שרובן לא מספיק שימושיות כדי לתת  להן שם.
אבל הנה מעט טריוויה עבורכם. כשאני אומר וואט (watt)  או הרץ (hertz), הדברים האלה הם סתם מילים רגילות.
אין צורך בשימוש באותיות גדולות.

Russian: 
Мы придумали килограмм также, как мы придумали секунды и недели, и вольты, и ньютоны.
Ничего неизвестно об этих вещах, которые делают их ими.
Кто-то просто решил однажды, что это и есть килограмм.
Теперь тот факт, что я нахожу единицы увлекательными, вероятно, говорит больше обо мне, чем о единицах,
но я могу говорить о них в течение всего дня.
Например, знаете ли вы, что Международная
Система Единиц включает в себя только семь базовых величин
и любая другая единица происходит от этих единиц?
Скорость - это расстояние, деленное на время.
Ускорение - это скорость, деленная снова на время,
то есть, метры за секунду, за секунду.
Сила - это ускорение, умноженное на массу,
то есть F = ма помните?
Работа, проделанная в джоулях - это сила, умноженная на
расстояние.
И мощность - это работа, деленная на время, то есть сколько работы можно выполнить за единицу времени. Имеет смысл.
Это заходит еще глубже, и это абсолютно правильно сказать, что существует бесконечное число возможных производных единиц,
просто большинство из них не являются достаточно полезными, чтобы называть их.
Но вот немного мелочи для вас. Когда я говорю ватт или герц, эти вещи просто повседневные слова.
Никаких специальных капитализации необходимо.

Vietnamese: 
Chúng ta đã sáng tạo ra kg giống như chúng tôi đã làm với giây và tuần và V (volt) và N (newton).
Không có gì về những điều này khiến chúng trở thành chúng.
Có người chỉ quyết định một ngày nào đó đó là một kg.
Bây giờ, thực tế là tôi thấy đơn vị hấp dẫn có thể nói thêm nhiều về tôi sau đó là về đơn vị,
nhưng tôi có thể nói về chúng cả ngày.
Ví dụ, bạn có biết rằng hệ thống đơn vị quốc tế chỉ bao gồm đơn vị cơ sở
và mỗi đơn vị khác có nguồn gốc từ các đơn vị kia ?
Tốc độ bằng quãng đường chia cho thời gian. (v = s/t : m/s)
Gia tốc được tốc độ chia cho thời gian lần nữa, nên đơn vị là mét trên giây giây.
(a = v/t : m^2/t)
Lực bằng gia tốc nhân với khối lượng, nên F= m.a ( kg.m/s^2), nhớ chứ ?
Công thực hiện trong Jun bằng lực  nhân với khoảng cách. 
( J = F.d = kg.m^2/s^2)
Và công suất bằng công chia cho thời gian, vì vậy bao nhiêu công việc có thể được thực hiện trên một đơn vị thời gian. Có ý nghĩa.
( W = J/s = kg.m^2/s^3)
Điều đó đi khá sâu, và nó hoàn toàn đúng khi nói rằng có vô số các đơn vị dẫn xuất
chỉ hầu hết trong số đó không đủ hiệu quả để đặt tên.
Nhưng đây là một chút thắc mắc cho bạn. Khi tôi nói watt (W) hoặc hertz (hz), đó là những từ chỉ đơn vị thường xuyên.
Viết hoa không đặc biệt cần thiết.

Norwegian: 
Vi fant opp kilogram akkurat som vi fant opp sekunder og uker og volt og newton.
Det er ingen ting ved disse tingene som gjør dem til dem.
Noen tok bare og bestemte en gang at det var et kilogram.
Det at jeg synes enheter er spennende sier sannsynligvis mer om meg enn det gjør om enheter,
men jeg kan snakke om dem hele dagen.
For eksempel, visste du at Si-systemet bare har 7 grunnenheter
og alle andre enheter er basert på de enhetene?
Fart er strekning delt på tid.
Akselerasjon er fart delt på tid igjen, så meter per sekund per sekund.
Kraft er den akselerasjonen ganget med masse, fordi F=ma husker du?
Arbeid målt i joule er kraft ganget med strekning.
Og effekt er arbeid delt på tid, så hvor mye arbeid som kan bli gjort per tidsenhet, som gir mening.
Det går ganske dypt, og det er helt riktig å si at det finnes et uendelig antall mulige enheter,
de fleste av dem er bare ikke nyttige nok til å navngi.
Men her er litt morsom fakta. Når jeg sier watt eller hertz er de bare vanlige ord.
Det trengs ingen stor forbokstav.

Indonesian: 
Kita menciptakan kilogram sama seperti kita menciptakan detik, minggu, volt, dan newton.
Tidak ada hal yang membuat satuan tersebut tetap satuan tersebut.
Seseorang hanya memutuskan, suatu hari, bahwa hal tersebut (kilogram standar) disebut satu kilogram.
Nah, bahwa menurut saya satuan itu menarik lebih menunjukkan tentang diri saya daripada tentang satuan
tetapi saya bisa berbicara tentang satuan sepanjang hari.
Misalnya, apakah Anda tahu bahwa Sistem Satuan Internasional hanya memasukkan tujuh satuan pokok
dan satuan lainnya diturunkan dari satuan-satuan tersebut?
Kelajuan sama dengan panjang dibagi waktu.
Percepatan sama dengan kelajuan dibagi waktu lagi, meter per detik per detik.
Gaya sama dengan percepatan tersebut dikali massa, karena F=ma, ingat?
Usaha dalam joule sama dengan gaya dikali jarak;
dan daya sama dengan usaha dibagi waktu, yaitu berapa banyak usaha per satuan waktu. Masuk akal.
Proses membuat satuan bisa sangat dalam (lama) dan sangat benar untuk mengatakan bahwa ada sangat banyak satuan turunan yang mungkin,
hanya sebagian banyak tidak begitu berguna untuk diberi nama.
Tetapi, ini sebuah informasi untuk Anda. Saat saya mengatakan watt atau hertz, hal-hal tersebut hanyalah kata biasa.
Tidak perlu penempatan huruf kapital secara khusus.

Swedish: 
Vi hittade på kilogram på samma sätt som vi gjorde upp sekunder och veckor och volt och newton.
det finns ingenting som gör dessa saker dem.
någon bestämde bara en dag att det där var ett kilogram
det faktum att jag finner enheter fascinerande säger förmodligen mer om mig än vad det gör om enheter,
men jag kan prata om dem hela dagen
Till exempel, visste du att det internationella systemet för enheter endast innehåller sju basenheter
och alla andra enheter kommer från dessa enheter.
hastighet är sträcka delat med tiden.
acceleration är hastighet delat med tiden igen, alltså meter per sekund per sekund.
kraft är acceleration muliplicerat med massa, eftersom F=ma kommer du ihåg?
arbete i joul är kraft multiplicerat med sträcka
och effekt är arbete delat med tid, så hur mycket arbete kan bli gjort per tidsenhet. verkar vettigt.
Det går ganska djupt och det är helt korrekt att säga att det finns ett oändligt antal möjliga härledda enheter,
Bara de flesta av dem är inte användbara nog att namnge,
Men här är lite trivia för dig. När jag säger watt eller Hertz är dessa saker bara vanliga ord
Ingen särskild kapitalisering behövs

Dutch: 
We verzinnen kilogrammen net zoals we seconden en weken en volts en newtons.
Er is niets aan deze dingen die ze hunzelf maakt.
Iemand besloot gewoon op een dag dat dit een kilogram is.
Het feit dat ik eenheden fascinerend vind zegt waarschijnlijk meer over mij dan dat over eenheden
maar ik kan de hele dag over ze praten.
Bijvoorbeeld, wist je dat het Internationaal Systeem van Eenheden maar zeven basiseenheden kent
en dat elke andere eenheid afgeleid is van deze eenheden? 
Snelheid is lengte gedeeld door tijd.
Versnelling is snelheid gedeeld door tijd,
dus meter per seconde per seconde.
Kracht is die versnelling vermenigvuldigd met massa, omdat F = m a weet je nog? Verrichte arbeid in joule
is kracht vermenigvuldigd met afstand.
En vermogen is arbeid gedeeld door tijd,
dus hoeveel arbeid kan worden verricht per tijdseenheid. Logisch.
Het gaat vrij diep, en het is absoluut juist als je zegt dat er een oneindig aantal
mogelijke afgeleide eenheden zijn, alleen zijn de meesten niet bruikbaar genoeg om ze te een naam te geven.
Maar hier is een weetje voor je. Als ik
watt of hertz zeg, dan zijn dat
gewoon woorden. Geen hoofdletter nodig.
Maar Hertz en Watt, ze waren echte mensen

Chinese: 
我們制定了"公斤"，
就像我們制定"秒"、"週"、"伏特"、"牛頓"。
沒有任何可以用來形容這些東西的東西
不過就是有人某天突發奇想決定:"啊!這就叫一公斤"
雖然說我知道我比這些無趣的單位迷人
但這些單位還是能讓我說整天說不完
舉例來說，
你知道"國際單位制"(SI制)只有七個標準單位嗎?
而其他的單位都是由這七個單位所組成的嗎?
"速度"是距離除以時間，"加速度"
是時間除以秒平方，所以單位是每平方秒多少公尺
"力"是加速度乘以質量，因為F=ma，記得嗎?
而"功"的單位"焦耳"
是力乘上距離。
"功率"則是功除以時間，
也就是單位時間內所做的功。
合情合理!(攤手)
看起來很艱深，
而且我可以說實際上有無限多種延伸出來的單位
只是大部分的沒啥路用就是了，
也沒那個必要幫它們命名
豆知識補充!  當我說"瓦特"或"赫茲"(這些單位)時，它們就只是兩個單字
英文字首不用大寫，但"赫茲"跟"瓦特"實際上也是出現在歷史上的兩個偉人的姓氏

Slovak: 
Vymysleli sme kilogram presne tak, ako sme vymysleli sekundy a týždne a volty a newtony.
Nie je na nich nič také, čo ich robí "nimi".
Niekto sa jednoducho v jeden deň rozhodol,
že tamto je kilogram.
To, že pre mňa sú jednotky fascinujúce pravdepodobne hovorí viac o mne ako o jednotkách,
ale ja o nich môžem hovoriť celý deň.
Napríklad, vedeli ste, že Medzinárodný systém jednotiek obsahuje len 7 základných jednotiek
a každá iná jednotka je odvodená od týchto jednotiek?
Rýchlosť je dĺžka vydelená časom.
Zrýchlenie je rýchlosť opäť vydelená časom,
takže metre za sekundu za sekundu.
Sila je zrýchlenie vynásobené hmotnosťou,
F = ma, spomínate si?
Vykonaná práca v jouloch je sila
vynásobená vzdialenosťou.
A výkon je práca vydelená časom, takže koľko práce sa dá vykonať za jednotku času. To dáva zmysel.
Ide to celkom do hĺbky a je úplne správne povedať, že je nekonečný počet možných odvodených jednotiek,
len väčšina z nich nie je dostatočne
užitočných na pomenovanie.
Ale tu je fakt pre vás. Keď poviem watty alebo hertze,
tie veci sú jednoducho obyčajné slová.
Žiadne veľké písmeno nie je potrebné.

Spanish: 
Inventamos el kilogramo, así como inventamos los segundos y las semanas y los voltios y los newtons.
No hay nada en estas cosas que las hagan lo que son.
Alguien simplemente decidió un día que eso era un kilogramo.
Ahora bien, el hecho de que yo encuentre las unidades fascinantes, probablemente dice más sobre mí
de lo que dice acerca de las unidades, pero podría hablar sobre ellas todo el día.
Por ejemplo, ¿sabías que el Sistema Internacional de Unidades solo incluye siete unidades básicas
y que cualquier otra unidad se deriva de esas unidades? La velocidad es la longitud divida por el tiempo.
La aceleración es la velocidad dividida nuevamente por el tiempo, así que metros por segundo por segundo.
La fuerza es la aceleración multiplicada por la masa, porque F = ma, ¿recuerdas? El trabajo hecho en julios es
la fuerza multiplicada por la distancia. Y la potencia es el trabajo dividido por el tiempo, entonces,
cuánto trabajo puede ser hecho por unidad de tiempo. Tiene sentido.
Podemos ahondar en esto y es absolutamente correcto decir que hay un número infinito de posibles unidades
derivadas, solo que la mayor parte de ellas no son lo suficientemente útiles como para darles un nombre.
Pero aquí hay un pequeño dato para ti: cuando digo "watts" o "hertz", son solo
palabras comunes. No necesitan mayúsculas. Pero Hertz y Watt fueron personas reales

Arabic: 
لقد اختلقنا الكيلوغرامات كما اختلقنا الثواني
والأسابيع والفولتات ووحدات نيوتن تمامًا.
لا يوجد شيء في هذه الأشياء يجعلها ما هي عليه.
قرر أحد ما في يوم ما
أن ذلك هو الكيلوغرام وحسب.
حقيقة أنني أجد الوحدات رائعة
يعبّر عن شخصيتي أكثر مما يعبّر عن الوحدات،
لكن يمكنني أن أتحدث عنها طوال اليوم.
فعلى سبيل المثال، هل كنتم تعلمون أن نظام
الوحدات الدولي يشمل سبع وحدات أساسية فقط؟
وأن كل وحدة أخرى مُشتقة من تلك الوحدات؟
فالسرعة هي المسافة مقسمة على الوقت.
والتسارع هو السرعة مقسمة على الوقت مرة أخرى،
إذن، أمتار لكل ثانية لكل ثانية.
القوة هي ذلك التسارع مضروب في الكتلة
والشغل المحسوب بالجول
يساوي القوة مضروبة في المسافة.
والقدرة هي الشغل مقسمًا على الوقت،
أي كمية الشغل التي يمكن بذلها
في الوحدة الزمنية الواحدة. هذا منطقي!
يزداد الأمر عمقًا، وقول إن هناك عددًا لا نهائيًا
من الوحدات المُشتقة المحتملة هو قول صحيح،
لكن معظمها غير مفيد بما يكفي ليتم تسميتها.
لكن إليكم هذه الحقيقة: عندما أقول
وحدات واط أو هيرتز، إنها كلمات عادية
ولا تحتاج لأن تُكتب بأحرف كبيرة في الإنجليزية.
لكن كان هيرتز وواط شخصين حقيقين

Spanish: 
Inventamos kilogramos como inventamos segundos y semanas y voltios y newtons.
No hay nada sobre estas cosas que es especial.
Un día, alguien decidió que aquello fue un kilogramo.
El hecho que me fascinan las unidades probablemente dice más sobre mí que lo dice sobre las unidades,
pero puedo hablar sobre las todo el día.
Por ejemplo, sabes que la sistema internacional de unidades sólo incluye siete unidades básicas
y todas las otras unidades se derivan de esas unidades?
Velocidad es el largo dividida por el tiempo.
Aceleración es la velocidad dividida por el tiempo, entonces metros por segundo por segundo.
Fuerza es esa aceleración multiplicada por masa, porque F=ma, recuerdas?
Trabajo hecho en julios es la fuerza multiplicada por la distancia.
Y poder es trabajo dividido por el tiempo, o cuánto trabajo se puede hacer por unidad de tiempo. Tiene sentido.
Va bastante profundo, y absolutamente es correcto decir que hay un número infinito de posible unidades derivadas,
solo la mayoría de las no son bastante útiles para llamar.
Pero aquí hay unas trivialidades para ti. Cuando digo vatios o hertzios, esas cosas sólo son palabras normales.
No necesitan capitalización especial.

French: 
On a complêtement inventé le kilogramme, tout comme les secondes, les semaines, les volts et les newtons.
Ces unités ne correspondent à aucun absolu.
Quelqu'un a juste décidé que ça, ça faisait un kilogramme.
Après, le fait que je sois fasciné par les unités en dit bien plus sur moi que sur elles,
et je pourrais en parler à longueur de journée.
Par exemple, saviez-vous que le Système international d'unités ne comprend que sept unités de base?
et toutes les autres sont dérivées de ces 7 unités? Une vitesse: c'est une distance divisée par un temps,
Une accéleration c'est une vitesse divisée à nouveau un temps (donc des mètres par seconde par seconde).
La force, c'est cette accélération multipliée par la masse (car F = ma , vous vous souvenez?). Le travail effectué en joules est
c'est la force multipliée par la distance. Et la puissance c'est le travail divisé par le temps, donc la quantité de travail effectuée
en une unité de temps. Logique.
Ca va très loin, et on peut dire à raison qu'il y a une infinité d'unités possibles;
la plupart d'entre elles ne sont juste pas suffisamment utiles pour avoir un nom.
Mais juste pour info ; Quand je dis watts ou hertz, ce sont juste des mots.
Pas besoin d'une majuscule spécifique.
Mais Hertz et Watt étaient de vraies personnes

Portuguese: 
Nós fizemos o quilograma apenas como fizemos os segundos, semanas, volts e newtons.
Não há nada sobre essas coisas que faz deles, eles.
Alguém apenas um dia decidiu que isso era um quilograma.
Agora o fato que faz com que eu ache as unidades fascinantes provavelmente fala mais sobre mim do que sobre
as unidades, mas eu poderia falar sobre elas o dia todo.
Por exemplo, você sabia que o Sistema Internacional de Unidades inclui apenas sete unidades básicas
e cada outra unidade é derivada dessas unidades? Velocidade é comprimento dividido pelo tempo. Aceleração
é velocidade dividida pelo tempo novamente, portanto metros por segundo por segundo.
Força é a aceleração multiplicada pela massa, que causa o F = ma se lembra? Trabalho realizado em joules é
força multiplicada pela distância. E potência é trabalho dividido pelo tempo, portanto quanto trabalho pode
ser realizado por unidade de tempo. Faz sentido.
Isso vai mais profundo e é absolutamente correto dizer que há um número infinito de
possíveis unidades derivadas, mas a maioria delas não são úteis suficientes para nomear.
Mas aqui está um pouco de desafio pra você. Quando eu disser watts ou hertz, essas coisas são apenas
Palavras normais. Não há necessidade de letra maiúscula. Mas Hertz e Watt, eles foram pessoas reais

English: 
We made kilograms up just like we made up
seconds and weeks and volts and newtons.
There's nothing about these things that makes
them them.
Someone just decided one day that that was
a kilogram.
Now the fact that I find units fascinating probably says more about me then it does about units,
but I can talk about them all day.
For example, did you know that the International
System of Units only includes seven base units
and every other unit is derived from those
units?
Speed is length divided by time.
Acceleration is speed divided by time again,
so meters per second per second.
Force is that acceleration multiplied by mass,
cause F=ma remember?
Work done in joules is force multiplied by
distance.
And power is work divided by time, so how much work can be done per unit of time. Makes sense.
It goes pretty deep, and it's absolutely correct to say that there are an infinite number of possible derived units,
just most of them aren't useful enough to
name.
But here's a bit of trivia for you. When I say watts or hertz, those things are just regular words.
No special capitalization necessary.

Dutch: 
met achternamen die beginnen met een hoofdletter.
Dus wat is er aan de hand? Nou, een eenheid vernoemd krijgen naar je is een soort heilige graal
van de wetenschap. Om Richard Hamming te citeren: "Echte grootheid is wanneer je naam - zoals Hertz en
Watt - wordt gespeld met een kleine letter ".
Natuurlijk toen deze genieën bij elkaar puzzelden
hoe de wereld werkt hadden ze geen idee
dat er fundamentele basiseenheden aan de basis
van het systeem zijn.
Ze baseerden al hun eenheden op willekeurige
waarden er omdat, nou ja, hoe zou er
een fundamentele hoeveelheid massa of afstand kunnen zijn.
Interessant is dat een van de standaard basiseenheden
is afgeleid van een actuele waarde maar niet
een universele waarde. De seconde is 1/60 van 1/60
van 1/24 van de tijd die de aarde erover doet
om zijn as te draaien. Dat is iets,
tenminste maar illustreert ook interessant
punt. Zo fundamenteel als dat lijkt, wanneer je naar de details gaat kijken dan wordt alles
steeds meer onduidelijk.
Het ronddraaien van de aarde bijvoorbeeld gaat steeds langzamer. Betekent dit dat de seconde ook steeds

Russian: 
Но Герц и Ватт, они были реальными людьми
с подобными фамилиями, которые были капитализированы.
Так что же с этим делать? Ну, получая единицу
названную в твою честь это своего рода Святой Грааль науки.
По словам Ричарда Хэмминга:
"Истинное величие, когда ваше имя - как герц
и ватт - пишется со строчной буквы ".
Конечно, когда эти гении впервые собрали по кусочкам то, как работает мир,
они не имели ни малейшего представления о том, что под всем этим были основополагающие базовые единицы.
Они основывали все свои единицы на произвольных
значениях, потому что, ну,
как вообще могли существовать основные количества массы или расстояния.
Интересно отметить, что одна из стандартных базовых единиц происходит от действительного значения, хоть и не от универсального.
Во-вторых, 1/60 от 1/60 от 1/24 от времени, которое требуется для Земли, чтобы повернуться один раз.
Это нечто, по крайней мере, но это также показывает
интересный момент.
В качестве основных как это кажется, когда вы погружаетесь в грязные детали вещи начинают казаться мутными.
Вращение Земли, например, замедляется.
Означает ли это, что секунды должны также замедлиться?
Нет. Это испортило бы каждый расчет, когда-либо существующий.

Indonesian: 
Tapi Hertz dan Watt adalah orang sungguhan dengan nama belakang yang diberi huruf kapital.
Jadi ada apa dengan itu? Ya, penggunaan nama Anda sebagai nama satuan itu seperti bulan-bulanan dalam ilmu pengetahuan alam.
Untuk mengutip Richard Hamming:
"Kejayaan sejati adalah saat namamu -- seperti hertz dan watt -- dieja mnggunakan huruf kecil."
Tentu saja saat orang-orang pintar tersebut pertama kali mengetahui bagaimana dunia bekerja
mereka tidak tahu bahwa ada satuan pokok yang fundamental di balik semua itu.
Mereka mendasarkan satuan-satuan mereka kepada nilai-nilai yang sangat bebas karena
bagaimana bisa ada jumlah massa atau panjang jarak yang dasar.
Menariknya, salah satu satuan pokok standar diturunkan dari nilai aktual, walaupun bukan universal.
Satu sekon (detik) sama dengan 1/60-nya 1/60 bagian dari 1/24 waktu yang dibutuhkan oleh Bumi untuk berotasi sekali.
Setidaknya itu merupakan suatu hal tetapi hal tersebut mengilustrasikan satu hal yang menarik.
Sefundamentalnya hal tersebut, saat Anda melihat hal tersebut sampai sangat rinci, hal-hal akan menjadi buram.
Kala rotasi Bumi, misalnya, sedang melambat.
Apakah itu artinya satu sekon juga harus mengecil nilainya?
Tidak. Jikalau demikian, setiap hitungan akan menjadi kacau.

Vietnamese: 
Nhưng Hertz và Watt, họ là những người thực sự với cái tên được viết hoa.
Vì vậy, những gì xảy ra vậy? Vâng, nhận được một đơn vị có tên sau khi bạn là loại Chén thánh của khoa học.
Trích dẫn từ Richard Hamming:
"Đúng là sự vĩ đại khi tên của bạn - như Hertz và Watt - được viết với chữ thường."
Tất nhiên khi những thiên tài lần đầu tiên được ghép lại với nhau  thế giới làm việc như thế nào
họ không biết rằng đã có các đơn vị cơ bản bên dưới nó tất cả.
Họ dựa tất cả các đơn vị của họ về các giá trị tùy ý bởi vì,
làm sao có thể có một số lượng cơ bản của khối lượng hoặc khoảng cách.
Điều thú vị là một trong những đơn vị cơ sở tiêu chuẩn có nguồn gốc từ một giá trị thực tế mặc dù không phải là một tổng quát.
Giây là 1/60 của 1/60 của 1/24h của thời gian cần cho Trái đất xoay quanh nó
Đó là một cái gì đó, ít nhất nhưng, nó cũng minh họa một điểm thú vị.
Cơ bản điều đó dường như, khi bạn khám phá ra các tạp chất bẩn tập hợp để tạo các loại mây.
ví dụ như chuyển động tự quay của Trái Đất đang chậm lại
Điều đó có nghĩa rằng giây cũng nên chậm lại?
Không  Điều đó sẽ gây rối loạn cho các phép tính toán.

Norwegian: 
Men Hertz og Watt var virkelige folk med etternavn med stor forbokstav.
Så hva er greia med det? Vell, å få en enhet oppkalt etter deg er litt som den hellige gral i vitenskapen.
For å sitere Richard Hamming:
"Sann storhet er når navnet ditt - som hertz og watt - staves med liten forbokstav."
Så klart når disse geniene først drev å puslet sammen bitene om hvordan verden fungerer
hadde de ingen anelse om at det lå grunnleggende enheter under alt sammen.
De baserte alle enhetene sine på vilkårlige verdier fordi,
hvordan skulle det liksom kunne finnes en grunnleggende mengde masse eller avstand.
Interessant nok er faktisk en av Si-enhetene basert på en faktisk verdi, selv om det ikke er en universal en.
Sekundet er 1/60 av 1/60 av 1/24 av den tiden det tar for jorda å rotere en gang.
Det er da noe i det minste, men det illustrere også et interessant poeng.
Til tross for hvor grunnleggende det virker, begynner ting å bli litt uklart når man går ned i detaljene.
For eksempel roterer jorda saktere og saktere.
Betyr det at sekunder også burde gå saktere?
Nei. Det ville rotet til enhver beregning noen sinne.

Swedish: 
Men Hertz och Watt, de var riktiga människor med liknande efternamn som kapitaliserades.
så vad är det med det? tja, att få en enhet döpt efter dig är typ den vetenskapliga heliga graden
att citera  Richard Hamming:
"Sann storhet är när ditt namn - som hertz och watt - stavas med en liten bokstav."
självklart, när dessa genier tillsammans korsade hur världen fungerar
hade de ingen aning om att det fanns grundläggande enheter under allt.
De baserade alla sina enheter på godtyckliga värden för att, ja,
hus skulle det kunna finnas en grundläggande mängd massa eller distans?
intressant är en av standardbasenheterna härledda från ett verkligt värde dock inte ett universalt
Den andra är 1/60: e av 1/60: e av den 24: e tiden av den tid det tar för jorden att rotera en enda gång
2: 44,2
Det är någonting åtminstone  men det illustrerar en intressant punkt.
Så grundläggande som det verkar, börjar det bli lite grumligt när du kommer ner till de smutsiga detaljerna.
jordens rotation håller till exempel på att sakta ner.
betyder det att sekunder också borde sakta ner?
nej. det skulle förstöra alla beräkningar någonsin.

English: 
But Hertz and Watt, they were real people
with like last names that were capitalized.
So what's up with that? Well, getting a unit
named after you is kind of the holy grail of science.
To quote Richard Hamming:
"True greatness is when your name - like hertz
and watt - is spelled with a lowercase letter."
Of course when these geniuses were first piecing
together how the world works
they had no idea that there were fundamental
basic units beneath it all.
They were basing all of their units on arbitrary
values because, well,
how could there possibly be a fundamental
amount of mass or distance.
Interestingly, one of the standard base units is derived from an actual value though not a universal one.
The second is 1/60th of 1/60th of 1/24th of the time it takes for the Earth to rotate a single time.
That's something, at least but it also illustrates
an interesting point.
As fundamental as that seems, when you get down to the dirty details things start to get kind of cloudy.
The Earth's rotation for example is slowing
down.
Does that mean that seconds should also slow
down?
No. That would mess up every calculation ever.

Spanish: 
y sus apellidos van con mayúsculas.
Y ¿qué con eso? Bien, tener una unidad nombrada a partir de tu nombre es algo así como el santo grial
de la ciencia. Citando a Richard Hamming: "la verdadera grandeza es cuando tu nombre -como hertz y
watt- se escribe con letra minúscula." Por supuesto cuando estos genios estaban
descifrando como funciona el mundo, no tenían idea de que había unidades básicas fundamentales
en absoluto.
Ellos basaban todas sus unidades en valores arbitrarios porque, bueno, cómo podría
existir una cantidad fundamental de masa o distancia.
Es interesante que una de las unidades básicas estándar sí se deriva de un valor natural, aunque no
uno universal. El segundo es una 60ava parte de la 60ava parte de la 24ava parte del tiempo que toma a la
Tierra rotar una vez. Eso es algo, al menos, pero también ilustra un punto interesante.
Tan fundamental como parece, cuando revisas los detalles, las cosas comienzan
a ponerse turbias.
La rotación de la Tierra, por ejemplo, está enlenteciéndose. ¿Significa eso que los segundos también

Slovak: 
Ale Hertz a Watt boli reálni ľudia s takými priezviskami, ktoré majú veľké písmeno.
Takže o čo tam ide? Nuž, pomenovanie jednotky po vás je niečo ako svätý grál vedy.
Aby som citoval Richarda Hamminga:
"Skutočná veľkosť je, keď sa vaše meno - ako hertz a watt - píše s malým písmenom."
Samozrejme, keď týto géniovia prvýkrát poskladali dokopy ako svet funguje,
nemali tušenie, že pod tým celým boli fundamentálne, základné jednotky.
Všetky ich jednotky zakladali na svojvoľných hodnotách, pretože, však,
ako by len mohli vtedy byť základné množstvá hmotnosti alebo vzdialenosti.
Zaujímavé je, že jedna zo štandardných jednotiek je odvodená zo skutočnej hodnoty, hoci nie univerzálnej.
Sekunda je 1/60 z 1/60 z 1/24 času, za ktorý Zem sa otočí jeden krát.
Aspoň niečo, ale taktež ilustruje zaujímavý fakt.
Tak základná, ako sa zdá, keď sa dostanete k špinavým detailom, veci sa trošku zahmlia.
Napríklad otáčanie Zeme sa spomaľuje.
Znamená to, že sekunda by sa tiež mala spomaľovať?
Nie. To by pokazilo každý výpočet kedykoľvek.

Portuguese: 
como últimos nomes esses começam com letra maiúscula.
Então o que há com isso? Bem, receber uma unidade nomeada depois de você é um tipo de santo graal
da ciência. Para citar Richard Hamming: “Grandeza de verdade é quando seu nome (como hertz e watt)
é escrito com letra minúscula.” É claro que quando esses gênios foram montando juntos
pela primeira vez como o mundo funciona, eles não tinham ideia que haviam unidades básicas fundamentais
sob tudo isso.
Eles foram baseando todas as suas unidades em valores arbitrários porque, bem, como poderia haver
uma quantia fundamental de massa ou distância.
Curiosamente, uma das unidades básicas padrão é derivada de um valor real embora não
seja universal. O segundo é 1/60 de 1/60 de 1/24 do tempo que a Terra leva
para girar uma única vez. Isso pelo menos é alguma coisa, mas também ilustra um ponto
interessante. Tão fundamental como parece, quando você chega até os mínimos detalhes as coisas começam
a ficar um pouco nebulosas.
A rotação da Terra por exemplo, está desacelerando. Isso significa que os segundos também devem

French: 
avec un nom de famille qui a reçu une majuscule.
Où je veux en venir? Eh bien, Voir son nom devenir une unité c'est une sorte de saint Graal de la science.
Pour citer Richard Hamming: "La vraie grandeur, c'est quond son nom - comme Hertz et
Watt - est écrit avec une lettre minuscule ".
Bien sûr, quand ces génies ont commencé à décrypter
comment le monde fonctionne, ils n'avaient aucune idée qu'il y avait des unités de base fondamentales en jeu.
comment le monde fonctionne, ils n'avaient aucune idée qu'il y avait des unités de base fondamentales en jeu.
Leurs travaux se basaient sur des unités arbitraires, car comment pourrait-il y avoir
une quantité fondamentale de masse ou de distance?
Fait intéressant; L'une des unités de base est dérivé d'une valeur réelle (bien que non-universelle)
Une seconde, c'est 1/60ème de 1/60ème
de 1/24ème du temps qu'il faut pour la Terre
pour faire un unique tour sur elle-même. C'est déjà pas mal, mais ça montre aussi que
Aussi absolu que ça en a l'air, quand on se penche sur des détails,
ça devient vite approximatif.
Par exemple, la terre tourne de moins en moins vite. Les secondes sont donc de plus en plus courtes?

Spanish: 
Pero, Hertz and Watt eran personas reales con como apellidos que estaban capitalizados.
¿Qué pasa con eso? Pues, tener una unidad llamada por ti es más o menos el Santo Grial de la ciencia.
Citando Richard Hamming:
"Grandeza verdadera es cuando tu nombre, como hertz y watt, está escrito con una letra minúscula"
Claro cuando estos genios se daban cuenta de la manera de trabajar el mundo
no tenían ni idea que estuvieran unidades básicas abajo de todo.
Basaban todas sus unidades en valores arbitrarios porque, pues,
cómo sería posible haber una cantidad fundamental de masa o distancia.
Curiosamente, una de las unidades estándar básica está derivada de un valor real, pero no es uno universal.
El segundo es un sexagésimo de un sexagésimo de un vigésimo cuarto del tiempo se lleva el sol para girar una vez.
Es algo, pero también ilustra una posición interesante.
Tan fundamental lo parece, cuando miras las detalles, cosas se vuelve un poco confusas.
La rotación de la Tierra, por ejemplo, está disminuyendo la velocidad.
¿Significa que los segundos deben disminuir la velocidad también?
No. Arruinaría todos los cálculos de todos los tiempos.

Arabic: 
وكانا يمتلكان أسماءً
تُكتب بأحرف كبيرة في الإنجليزية.
فما قصة ذلك؟ حسنًا، تسمية وحدة ما
بأسمائكم هو أعظم تقدير في العلم.
وقال ريتشارد هامينغ: "إن العظمة الحقيقية
هي عندما تصبح أسماؤكم، مثل هيرتز وواط،
تُكتب بأحرف صغيرة." بالطبع عندما كان
هؤلاء العباقرة يكتشفون كيف يسير العالم
لم يمتلكوا أدنى فكرة
أن هناك وحدات أساسية رئيسية خلف كل ذلك.
كانوا يسندون وحداتهم كلها على قيَم اعتباطية
لأنه كيف من الممكن أن يكون هناك
مقدار أساسي من الكتلة أو المسافة؟
من المثير للاهتمام أن إحدى الوحدات
الأساسية المعيارية مُستمدة من قيمة فعلية،
لكنها ليست قيمة شاملة، فإن الثانية هي جزء
من 60 جزء من 60 جزء من 24 جزء من الوقت
الذي تحتاجه الأرض لتكمل دورة واحدة. هذا شيء
قيّم على الأقل لكنه يوضح نقطة مثيرة للاهتمام.
مع أنه يبدو كشيء أساسي
إلا أن عند الخوض في التفاصيل الصغيرة،
تصبح الأمور أقل وضوحًا بعض الشيء.
فمثلاً، إن دوران الأرض يتباطأ. هل هذا يعني
أنه ينبغي على الثواني أن تتباطأ أيضًا؟

Chinese: 
所以字首大寫時就是再說這兩位大大了。
這是怎麼回事?OAO
呃...當有單位以你的姓氏命名時，你就知道你已經成為科學界的巨擘了!
如同Richard Hamming所說:"真正的偉大就是當你的姓跟赫茲還有瓦特一樣-------
姓氏字首被小寫化了。"
當然這些天才們是最先嘗試了解這世界如何運轉的，
但是他們並不知道有"基礎運作單位"(或是SI制)的概念存在這世上
 
當時的單位是用那時現有的其他數值來轉換，畢竟，它們哪知道標準重量是多重?
標準長度又有多長?
有趣地是，的確是有一個標準單位的起源是從實際數值轉變而來，儘管不是國際通用
譬如:
"地球自轉一圈所花的時間的86400分之一就是'一秒'。"
至少是有提出個所以然，但也點出了另外一個有趣的點
儘管看起來有依據，但是當你仔細探究，
會發現有許多瑕疵存在這制定的方式裡面。
地球自轉的速度假如越來越慢，難道一秒鐘也要跟著變短嗎?

Catalan: 
Però Hertz i Watt eren persones reals
i els seus cognoms en duen.
I això què? Bé aconseguir que una unitat
dugui el teu nom és el Sant Greal de la ciència.
Citant a Richard Hamming:
"La veritable grandesa consisteix
en que el teu nom s'escrigui en minúscules"
Naturalment, quan aquest genis
treballaven descobrint com funciona el món
no sabien que hi havia
unitats fonamentals al darrera de tot.
Basaven les seves unitats
en valors arbitraris perquè
com podria existir una unitat fonamental
de massa o de distància?
Curiosament, una de les unitats bàsiques
ve d'un valor real, si bé no universal.
El segon és 1/60au del 1/60au d'una 24ena
part del temps que tarda la terra en girar.
Ja és alguna cosa, però il·lustra
un fet interessant.
Per molt fonamental que sembli, quan anem
als detalls les coses no són tan clares.
Per exemple, la rotació de la terra
s'està alentint.
Això vol dir que els segons
s'haurien d'allargar?
No. Això malbarataria tots els càlculs
que s'ha fet mai.

iw: 
אבל הרץ ו-וואט, הם היו אנשים אמיתיים עם שמות משפחה שהיו  כתובים עם אותיות גדולות בתחילתם.
אז מה? טוב, לקבל יחידת מדידה על שמך זה הגביע הקדוש של המדעים.
לצטט את ריצ'רד המינג:
"נעלות אמיתית היא כשהשם שלך- כמו הרץ ו-וואט- מאוית עם אותיות קטנות."
כמובן כשהגאונים האלה תחילה חיברו ביחד כיצד העולם עובד
לא היה להם מושג שיש יחידות בסיסיות מתחת לכל זה.
הם ביססו את כל היחידות שלהם על דברים שרירותיים כי, טוב,
איך יכלו להיות בכלל יחידות בסיסיות של מסה או מרחק.
באופן מעניין, אחת היחידות הסטנדרטיות הבסיסיות נגזרת מערך ממשי, אבל לא ערך אוניברסלי.
השנייה היא 1/60 של 1/60 של 1/24 של כמות הפעמים שכדור הארץ מסתובב סביב עצמו פעם אחת.
זה משהו, לפחות אבל זה גם ממחיש נקודה מעניינת.
כמה בסיסי שזה נראה, כשאתם מתעמקים בפרטים המלוכלכים דברים מתחילים להיות סוג של עכורים.
הסיבוב העצמי של כדור הארץ, לדוגמא, מאט.
האם זה אומר שגם שניות צריכות להאט?
לא. זה יהרוס כל חישוב אי פעם.

French: 
Non, ça rendrait faux pas mal de trucs. Donc les secondes sont de moins en moins
basées sur la réalité. Après, ne vous inquiétez pas; Ça va prendre une éternité à la Terre pour ralentir significativement
Et quand ça sera le cas, on aura juste à ajouter des secondes intercalaires.
Mais les unités sont extrêmement importantes en chimie, et dans les sciences en général (comme on a pu le voir
quand le "Mars Climate Orbiter" s'est écrasé sur Mars à cause d'instructions formulées avec
les mauvaises unités)
La prochaine fois que vous avez un 16 au lieu d'un 20/20 parce que vous avez perdu le fil des unités,
dites-vous qu'au moins, vous n'avez pas ruiné une mission pour mars de 300 millions de dollars.
Mais qu'est ce que je veux dire par garder le fil de ses unités?
Eh bien: Je veux dire, surveillez-les. Ne les laissez pas faire quoi que ce soit que vous ne leur ayez pas dit de faire,
parcequ'elles sont sournoises.
Et la chimie, c'est en grande partie convertir d'une unité à une autre; on va dire que vous êtes dans une voiture,
et cette voiture roule à 60 miles par heure. Alors là, tous ceux qui vivent hors des états-unis crient au scandale:
"bouuuuh! les miles c'est nul! HAnks, convertit ça en kilomètres!"
Je vais faire de mon mieux. D'un point de vue scientifique, les kilomètres sont tout aussi pourris.
Ils sont tout aussi arbitraire. On devrait utiliser quelque-chose de plus universel. Comme les Années-Lumière :

English: 
So seconds are slowly becoming less and less
based on reality.
Now don't worry. It's gonna take forever for
the Earth to slow down noticeably.
And when it does we'll just keep adding leap
seconds to keep things balanced.
But units are extremely important in chemistry
and in sciences in general,
as we learned when the Mars Climate Orbiter
crashed into Mars
because instructions were inputted in the
wrong units.
Next time you get a B instead of an A because
you didn't keep track of your units,
just remember at least you didn't destroy
a 300 million dollar mission to Mars.
But what do I mean when I say keep track of
your units?
Well. I mean watch them. Do not let them do anything you didn't tell them to do because they're sneaky.
And a lot of chemistry is just converting
between units.
So say you are in a car, and the car is going
60 miles per hour.
Now right now everyone who doesn't live in
America is like:
"Boo, miles are terrible. Convert to kilometers
Hank!"
Well I'll do you one better. From a scientific
perspective, kilometers are terrible too.
They're just as arbitrary. We should use something
more universal.

Spanish: 
deberían enlentecerse? No. Eso arruanaría todos los cáculos hechos. Así que los segundos se basan cada
vez menos y menos en la realidad.  Y no te preocupes. Le tomará una eternidad a la Tierra enlentecerse
perceptiblemente. Y cuando pase, solo añadiremos segundos extra, para mantener las cosas balanceadas.
Pero las unidades son extremadamente importantes en química y en ciencias en general, como aprendimos
cuando el Orbitador Climático de Marte se estrelló en Marte porque las instrucciones se programaron en
las unidades equivocadas.
La próxima vez que saques un 4 en lugar de un 5, porque no llevaste un buen registro de tus unidades,
recuerda que al menos no destruiste una misión de 300 millones de dólares a Marte. Pero, ¿qué quiero decir
cuando digo "llevar un buen registro" de tus unidades?
Bueno, quiero decir, observarlas; no dejarlas hacer nada que no les dijiste que hicieran, porque
son engañosas.
Y gran parte de la química es simplemente conversión entre unidades. Digamos que estás en un auto
y el auto va a 60 millas por hora. Ahora bien, todo aquel que no viva en Estados Unidos dirá
"Buh! Las millas son terribles! Conviertélas a kilométros, Hank!"
Bueno, haré más que eso. Desde una perspectiva científica, los kilómetros son terribles también.
Son igual de arbitrarios. Deberíamos usar algo más universal, como años luz:

Russian: 
Так секунды постепенно становятся все меньше и меньше
основанными на реальности.
Так что не переживайте. Пройдет очень много лет, прежде чем Земля заметно замедлится.
И когда это произойдет, мы просто добавим секунды, чтобы сохранять баланс.
Но единицы чрезвычайно важны в химии, да и в науках в целом,
так как мы узнали, когда Mars Climate Orbiter врезался в Марс
потому что в инструкциях были введены неправильные единицы.
В следующий раз вы получите B вместо А, потому что вы не следили за своими единицами,
только помните, по крайней мере, вы не уничтожили 300 миллионов долларов для миссии по Марсу.
Но что я имею в виду, когда говорю, следить за вашими единицами?
Что ж. Я имею в виду следить за ними. Не позволяйте им делать что-то без вашего разрешения, потому что они хитрые.
И многие химики переводят единицы.
Допустим, что вы находитесь в автомобиле, и машина едет
60 миль в час.
И прямо сейчас все те, кто не живет в Америке такие:
"Фу, мили ужасны. Переведи в километры, Хэнк!"
Ну, я скажу вам кое-что получше. С научной точки зрения, километры  тоже ужасны.
Они такие же, как и произвольные. Мы должны использовать что-то
более универсальное.

Vietnamese: 
Vì vậy, giây đang dần trở nên ít hơn và ít dựa trên thực tế.
Bây giờ, đừng lo lắng.Sẽ mất mãi mãi để Trái đất đi chậm lại đáng kể.
Và khi nó làm thế, chúng ta sẽ tiếp tục bổ sung giây nhuận để giữ cho mọi thứ cân bằng.
Nhưng đơn vị này là cực kỳ quan trọng trong hóa học và khoa học nói chung,
như chúng ta đã biết khi Tàu Vũ Trụ Khí Hậu đâm vào sao Hỏa
bởi vì các chỉ dẫn đã đặt các đơn vị sai.
Thời gian tiếp theo bạn chọn B thay vì điểm A bởi vì bạn đã không theo dõi các đơn vị của bạn,
chỉ nhớ ít nhất bạn đã không phá hủy một nhiệm vụ 300 triệu USD lên sao Hỏa.
Nhưng tôi có gì khi tôi nói giữ các theo dõi đơn vị của bạn ?
Vâng, ý tôi là xem chúng. Đừng để chúng làm bất cứ điều gì bạn không nói cho chúng biết phải làm gì chúng đang lén lút.
Và rất nhiều chất hóa học chỉ là chuyển đổi giữa các đơn vị.
Vậy nên nói rằng bạn đang ở trong một chiếc xe, và xe đang đi 60 dặm một giờ.
Bây giờ  tất cả những người không sống ở Mỹ, như:
"Boo, dặm thật khủng khiếp. Chuyển đổi sang km đi Hank!"
Vâng tôi sẽ làm bạn tốt hơn. Từ góc độ khoa học, km cũng khủng khiếp quá.
Chúng chỉ là tùy ý. Chúng ta nên sử dụng cái gì tổng quát hơn.

Indonesian: 
Jadi, nilai satu sekon secara perlahan tidak lagi didasarkan oleh kehidupan nyata.
Nah, jangan khawatir. Akan membutuhkan waktu yang lama untuk Bumi benar-benar terlihat melambat
dan saat Bumi benar-benar melambat, kita hanya akan menambahkan detik kabisat sehingga tidak kacau.
Tetapi satuan sangatlah penting dalam kimia dan ilmu pengetahuan secara umum,
saat kita mempelajari watu Mars Climate Orbiter menabrak Mars
karena panduannya ditulis dengan satuan yang salah
Jadi, lain kali, jika Anda mendapat nilai B daripada A hanya karena kalian lupa dengan satuan,
ingat saja: setidaknya Anda tidak menghancrukan misi $300 juta ke Mars.
Tapi, apa yang saya maksud saat saya berkata "ingat dengan satuan?"
Ya, maksud saya perhatikanlah satuannya. Jangan biarkan mereka melakukan apa yang tidak Anda suruh karena mereka licik.
Dan sebagian besar kimia hanyalah mengkonversikan satuan.
Jadi, anggaplah Anda berada dalam sebuah mobil dan mobil tersebut bergerak 60 mil per jam.
Sekarang semua yang tidak tinggal di Amerika Serikat akan berkata:
"Huuu! Mil jelek! Pakai kilometer, Hank!"
Ya, saya beritahu sesuatu yang lebih baik. Dari sudut pandang ilmiah, kilometer juga jelek.
Kilometer juga sama bebasnya dengan mil. Kita harus menggunakan satuan yang lebih universal,

Chinese: 
謀摳林!!!!!  這樣會讓一切的計算的亂掉，所以，以現實狀況來制定秒的方式就漸漸地
被淘汰了!
但是別擔心，假如要察覺到地球真的越轉越慢的話，
也是要等到海枯石爛才有可能，就算等到了，在加上幾秒去回到原本的平衡就行啦!
可是，單位在化學和科學裡是佔有舉足輕重的地位DER
假如單位混淆，
環繞火星的人工衛星可是會正面KISS火星啊!!!!!
 
當你下次拿到B而不是A時，別急著回家哭爸，誰叫你就是不鳥單位不單位的。
至少你不是毀掉一個300萬美元的火星計畫
什麼叫在意這些單位哩?
就是叫你注意看好它們!  
別讓它們做任何你沒叫它們做的事，因為它們
超狡猾(腳滑)的
而大部分的化學就只是這些單位們變來變去而已。
假設你現在在一輛車裡，
時速六十英哩，而現在一群不住在美國的人在你後面，他們非常的火
"英哩是什麼啦?能吃嗎? 換成時速幾公里不是好多了嗎?"
好啦幫你平反一下，
其實對科學來說公里也是糟糕透頂的單位
他們都是相對地而已，我們應該找個更全球化的單位.....譬如:    光  年

Slovak: 
Takže sekundy sa pomaly stávajú menej a menej založené na realite.
Ale nemajte obavy. Bude trvať naveky,
kým Zem spomalí znateľne.
A keď sa tak stane, jednoducho budeme stále pridávať skokové sekundy, aby sme to držali vyrovnané.
Ale jednotky sú extrémne dôležité
v chémii a vo vede vo všeobecnosti,
ako sme sa presvedčili, keď
Mars Climate Orbiter narazil do Marsu,
pretože inštrukcie boli zadané v zlých jednotkách.
Keď nabudúce dostanete B namiesto A,
pretože ste nedávali pozor na vaše jednotky,
jednoducho si spomeňte, že aspoň ste nezničili
300 miliónovú misiu na Mars.
Čo ale myslím, keď poviem
dávať pozor na vaše jednotky?
Nuž, myslím tým - dávajte na ne pozor. Nedovoľte im robiť čokoľvek, čo ste im nepovedali, pretože sú záludné.
A veľa z chémie je jednoducho
konverzia medzi jednotkami.
Takže povedzme, že ste v aute
a auto ide 60 míľ za hodinu.
Práve teraz, všetci, čo nežijú v amerike hovoria:
"Fúj, míle sú hrozné. Preveď ich do kilometrov, Hank!"
Nuž, spravím niečo ešte lepšie. Z vedeckého pohľadu, kilometre sú tiež hrozné.
Sú tak isto svojvoľné. Mali by sme
použiť niečo univerzálnejšie.

iw: 
אז שניות לאט לאט נהיות פחות ופחות מבוססות על המציאות.
אל תדאגו. זה יקח נצח לכדור הארץ להאט באופן שניתן לשים לב אליו.
וכשזה יקרה, אנחנו נמשיך להוסיף שניות מעוברות כדי לשמור על דברים מאוזנים.
אבל יחידות הן מאוד חשובות בכימיה ובמדעים בכללי,
כמו שלמדנו כשמקפת האקלים של מאדים התרסקה לתוך מאדים
כי ההוראות הוקלדו ביחידות הלא נכונות.
בפעם הבאה שתקבלו 80 במקום 95, כי לא עקבתם אחרי היחידות שלכם
רק תזכרו שלפחות לא הרסתם משימת מאדים שעלתה 300 מיליון דולר.
אבל למה אני מתכוון כשאני אומר לעקוב אחר היחידות שלכם?
טוב. אני מתכוון תסתכלו עליהן. אל תתנו להן לעשות דברים שאתם לא אמרתם להן לעשות כי הן חמקמקות.
הרבה כימיה זה רק המרת יחידות.
אז נגיד שאתם במכונית, והמכונית נוסעת במהירות 60 מיילים לשעה (96.5 קמ"ש).
עכשיו כל מי שלא גר באמריקה אומר:
"בוז, מיילים הם נוראים. תמיר לקילומטרים האנק!"
טוב, אני אעשה לכם טובה. מנקודת המבט של המדע, קילומטרים הם גם נוראים.
הם שרירותיים באותה מידה. אנחנו צריכים להשתמש במשהו יותר אוניברסלי.

Portuguese: 
desacelerar? Não. Isso iria atrapalhar qualquer cálculo realizado. Portanto os segundos estão lentamente se tornando menos
e menos com base na realidade. Mas não se preocupe. Vai demorar uma eternidade para a Terra desacelerar
notavelmente. E quando isso acontecer vamos apenas adicionar saltos de segundo para manter as coisas equilibradas.
Mas unidades são extremamente importantes na química e nas ciências em geral, como aprendemos
sobre quando o satélite climático de marte caiu em Marte porque foram introduzidas instruções
em unidades erradas.
Da próxima vez que você usar um B ao invés de um A porque você não manteve controle das suas unidades, apenas
lembre-se, pelo menos você não destruiu uma missão para Marte de 300 milhões de dólares. Mas o que eu
quero dizer quando digo manter controle das unidades?
Bem, eu quero dizer observe elas. Não deixe elas fazerem qualquer coisa que você não disse para fazerem, porque
elas são sorrateiras.
E muito da química é apenas conversão entre unidades. Então digamos que você está num carro e
o carro está a 60 milhas por hora. Bem neste momento todo mundo que não vive nos EUA está
como: “Buu, milhas são terríveis. Converta para quilômetros Hank!”
Bem eu farei algo melhor. Da perspectiva científica, quilômetros também são terríveis.
São apenas como arbitrários. Nós devemos usar algo mais universal. Como anos-luz. A quantidade

Dutch: 
korter moet wordenn? Nee, dat zou elke gemaakte berekening ooit in de war gooien. Dus seconden worden minder
en minder gebaseerd op de werkelijkheid. Maak je geen zorgen. Het zal een eeuwigheid duren voordat de aarde
merkbaar vertraagt. En als dat gebeurt zullen wij af en toe een schrikkelseconde toevoegen om dingen in balans te houden.
Maar eenheden zijn uiterst belangrijk in de chemie en in de wetenschappen in het algemeen, zoals we zagen
toen de Mars Climate Orbiter crashte op
Mars omdat instructies werden ingevoerd in
de verkeerde eenheden.
Volgende keer als je een 9 in plaats van een 10 krijgt omdat je je eenheden niet goed had
bedenk dat je tenminste geen 300
miljoen dollar missie naar Mars vernietigd hebt. Maar wat
bedoel ik, als ik het heb over het bijhouden van je eenheden?
Goed. Ik bedoel, let op hen. Laat ze niet alles doen wat je hun vertelde niet te doen, want
ze zijn genieperig.
En veel van scheikunde is het omzetten
van eenheden. Dus zeggen dat je in een auto, en
de auto gaat 60 mijl per uur. Op dit moment gaat iedereen die niet in Amerika woont
zeggen: "Mijlen zijn verschrikkelijk! Zet dit om naar kilometers Hank! "
Nou ik kom je meer dan tegemoet. Vanuit een wetenschappelijk perspectief zijn kilometers ook verschrikkelijk.
Ze zijn net zo willekeurig. We moeten iets 
universelers gebruiken. Zoiets als lichtjaren: de hoeveelheid

Spanish: 
Entonces, segundos se vuelven despacio menos y menos basados en la realidad.
No te preocupes. Se llevará para siempre antes de que la Tierra disminuya la velocidad perceptiblemente.
Y cuando lo ocurre, sólo continuamos añadir segundos intercalares para mantener equilibrio.
Pero unidades son muy importante en química y en las ciencias en general,
como aprendimos cuando el "Mars Climate Orbiter" chocó con Marte
porque las instrucciones fue entrados en las unidades incorrectas.
La próxima vez recibes un B en lugar de un A porque no controlabas las unidades,
recuerdas que por lo menos no destruiste una misión a Marte de 300 millón dólares.
¿Pero qué significa cuando digo controla las unidades?
Pues, significa míralas. No las dejes hacer nada que no las digas hacer porque son astutas.
Y mucho de química sólo está convirtiendo  entre las unidades.
Por ejemplo, estás en un carro, y el carro va 60 millas por hora.
Ahora, todos quien no viven en los Estados Unidos dice:
"Boo, las millas son terribles. Convierte a kilómetros Hank!"
Pues, de una perspectiva científica, kilómetros son terribles también.
Son tan arbitrarios. Debemos usar algo más universal.

Catalan: 
Per tant, els segons s'estan allunyant
poc a poc de la realitat.
Però no us preocupeu!.
Falta molt per a que això es noti.
I quan passi n'hi ha prou
amb afegir-hi segons per arreglar-ho.
Però les unitats són molt importants
per a la química i per a tota la ciència,
com vam aprendre quan la
Mars Climate Orbiter es va estavellar
perque van donar-li les instruccions
en les unitats errònies.
I quan que et posin un 8 i no un 10
per no vigilar les unitats
pensa que, almenys, no has destruït
una missió a Mart de 350 milions de $.
I què vol dir vigilar
les unitats?
Doncs vigilar-les. No deixar-les fer rès
que tu no vulguis. Són esmunyedisses!
Bona part de la química consisteix
tan sols en canviar unitats.
Suposem que viatgem en un cotxe
a 60 milles per hora.
Tots els que no viviu a amèrica direu:
Ecs! Les milles són horribles!
Converteix-les en Km, Hank!
Aquí en teniu una de millor encara:
els Km també són terribles científicament!
Són igual d'arbitraris. Seria millor
alguna cosa més universal.

Norwegian: 
Så sekunder blir mindre og mindre basert på virkeligheten.
Ikke fortvil. Det vil ta en evighet før jorda har sakket ned så mye at vi vil merker det,
og når den gjør det kommer vi bare til å fortsette å legge til skuddsekunder for å holde ting i balanse.
Men enheter er utrolig viktige i kjemi, og i vitenskap generelt,
noe vi lærte da Mars Climate Orbiter krasjet inn i Mars
fordi instruksjonene ble gitt i feil enheter.
Neste gang du får en femmer istedet for en sekser fordi du ikke holdt styr på enhetene dine,
bare husk at du i det minste ikke ødela et 300 millioner dollar ekspedisjon til Mars.
Men hva er det jeg mener når jeg sier hold styr på enheten dine?
Vell, jeg mener følg med på dem. Ikke la dem gjøre noe du ikke ba dem om å gjøre, for de er sleipe.
Og mye kjemi er bare å regne om mellom enheter.
La oss si du er i en bil, og den bilen kjører i 60 engelske mil i timen.
Akkurat nå er alle som ikke bor i USA helt:
"Buu, engelske mil er forferdelig. Gjør om til kilometer Hank!"
Jeg skal gjøre noe enda bedre. Fra et vitenskapelig synspunkt er kilometer også forferdelig.
De er akkurat like vilkårlige. Vi burde bruke noe mer universalt.

Arabic: 
كلا! هذا سيخرب كل عملية حساب على الإطلاق.
لذا تصبح الثواني مستندة إلى الواقع أقل فأقل.
لا تقلقوا، سيمر وقت طويل جدًا
قبل أن تتباطأ الأرض بشكل ملحوظ.
وعندما يحدث ذلك، سنستمر في إضافة
الثواني الكبيسة لنبقي على التوازن.
لكن الوحدات مهمة جدًا في الكيمياء
وفي العلوم بشكل عام،
كما تعلمنا عندما اصطدم مسبار الطقس المداري
المريخي بالمريخ لأنه تم إدخال التعليمات
بوحدات خاطئة.
في المرة القادمة التي تحصلون على علامة
جيد جدًا بدلاً من ممتاز لعدم تتبعكم للوحدات،
فتذكروا أنكم لم تدمروا بعثة إلى المريخ
بقيمة 300 مليون دولار على الأقل.
لكن ما الذي أعنيه عندما أقول
"تتبعوا وحداتكم"؟
حسنًا، أعني أبقوا أعينكم عليها.
لا تدعوها تفعل شيئاً لم تأمروها أن تفعله
لأنها مخادعة.
والتحويل بين الوحدات يشكل جزءًا كبيرًا
من الكيمياء. إذن، افترضوا أنكم في سيارة،
وتسير السيارة بسرعة 60 ميلاً في الساعة.
والآن يقول كل شخص يعيش خارج أمريكا:
"هذا مريع، إن الأميال سيئة.
قم بتحويلها إلى كيلومترات يا هانك."
حسنًا، سأفعل شيئاً أفضل.
من منظور علمي، إن الكيلومترات سيئة أيضًا،
فهي اعتباطية مثل الأميال تمامًا. يجدر بنا
استخدام شيء شامل أكثر مثل السنوات الضوئية،

Swedish: 
så sekunder börjar sakta bli mindre och mindre baserade på verkligheten.
oroa dig inte nu. det kommer ta för evigt innan jorden saktar ner märkbart.
och när den gör det kommer vi bara lägga till skottsekunder för att behålla balansen.
men enheter är extremt viktiga i kemi och vetenskap generellt.
det lärde vi oss när Mars Climate Orbiter kraschade in i Mars
Eftersom instruktionerna inmatades i fel enheter.
Nästa gång får du en B istället för ett A eftersom du inte höll koll på dina enheter,
Bara kom ihåg att du inte förstörde ett 300 miljoner dollar uppdrag till Mars.
men vad menar jag när jag säger håll koll på dina enheter?
tja, jag menar håll koll på dem. låt dom inte göra något du inte lät de göra eftersom att de är lömska.
Och mycket av kemi är bara att konvertera mellan enheter
Så säg att du är i en bil, och bilen går 60 miles per timme
så just nu säger alla som inte bor i Amerika:
"Buu, miles är hemska. Konvertera till kilometer Hank!"
Tja, jag ger dig en bättre. Från ett vetenskapligt perspektiv är kilometer också hemska.
De är lika godtyckliga. Vi borde använda något mer universellt.

Swedish: 
som ljusår.  den mängd avstånd ljus kan resa inom ett år. Och timmar, timmar är inte kul
så vi konverterar till ljusår per sekund. 60 miles per timme
när du säger det låter det som ett helt nummer med en enhet
men det är det inte. det är egentligen division. 60 minel över en timme.
vi börjar med den lätta delen.att komma till sekunderna.
så först måste vi komma fram till minuterna. det går 60 minuter under en timme. det går också en timme per 60 minuter.
den divisionen kan vändas på, åt båda hållen, när vi har den.
vi vill ha den med timmarna högst upp, i täljaren. varför?
eftersom att vi vill att enheterna ska ta ut varandra. vi vill få bort timmarna.
vi vill inte ha dem i vår enhet när vi är färdiga.
och sen händer samma sak med 1 minut per 60 sekunder. nu går vi till ljusår.
jag frågad Google, och det går ett ljusår för varje 5,9 * 10^12 miles.
när vi tittar på detta kan vi se att timmarna försvinner och minuterna försvinner och milsen försvinner.
då återstår ljusår per sekund. det är det som har betydelse.
vi har fått ut rätt enhet.
resten är bara hamrande på räknaren och upptäcka att en bil som åker 60 miles per timme också åker

Vietnamese: 
Giống như năm ánh sáng. Lượng ánh sáng khoảng cách có thể đi du lịch trong một năm. Và giờ, giờ là không có niềm vui.
Chúng ta hãy chuyển sang năm ánh sáng trong một giây. 60 dặm một giờ.
Khi bạn nói nó có vẻ như một số nguyên với một đơn vị duy nhất.
Nhưng nó không phải. Nó thực sự là một phần nhỏ. 60 dặm trên 1 giờ.
Hãy bắt đầu với phần dễ dàng. Đến  với giây.
Đầu tiên chúng ta phải lấy vài phút. Vậy có 60 phút mỗi giờ. Và cũng 1 giờ mỗi 60 phút.
Sự chia ra đó một khi chúng ta có, nó có thể lật một trong hai cách.
Chúng ta muốn nó với những giờ trên tử số. Tại sao ?
Bởi vì chúng ta muốn các đơn vị được bỏ. Chúng tôi muốn triệt tiêu các giờ.
Chúng ta không muốn chúng ở đơn vị của chúng tôi khi chúng ta đang thực hiện.
Và sau đó là điều tương tự xảy ra một lần nữa với 1 phút mỗi 60 giây. Bây giờ chúng ta đi đến năm ánh sáng.
Tôi hỏi Google, và có 1 năm ánh sáng có trong mỗi 5,9 * 10 ^ 12 dặm.
Nhìn này, chúng tai thấy rằng giờ hủy và phút hủy và số dặm hủy.
Lại cho chúng ta với nhiều năm ánh sáng trong một giây. Đó thực sự là điều quan trọng.
Chúng ta đã đi đến các đơn vị đúng.
Phần còn lại chỉ là bấm vào máy tính để phát hiện ra rằng một chiếc xe đi 60 dặm một giờ cũng đi

English: 
Like lightyears. The amount of distance light can travel in a year. And hours, hours is no fun.
So let's convert to lightyears per second.
60 miles per hour.
When you say it it sounds like a whole number
with a single unit.
But it's not. It's actually a fraction. 60
miles over 1 hour.
Let's start with the easy part. Getting to
the seconds.
So first we've got to get to minutes. So there's 60 minutes per hour. And also 1 hour per 60 minutes.
That fraction once we have it can flip either
way.
We want it with the hours on the top, on the
numerator. Why?
Because we want the units to cancel. We want
to destroy the hours.
We don't want them in our units when we're
done.
And then the same thing happens again with
1 minute per 60 seconds. Now we go to lightyears.
I asked Google, and there's 1 light-year in
every 5.9 * 10^12 miles.
Looking at this we see that the hours cancel
and the minutes cancel and the miles cancel.
Leaving us with lightyears per second. That's
really what matters.
We've come out with the correct units.
The rest is just hammering at the calculator
to discover that a car going 60 mph is also going

iw: 
למשל שנות אור. כמות המרחק שאור עובר בשנה. ושעות, שעות זה לא כיף.
אז בואו נמיר לשנות אור לשנייה.
60 מיילים לשעה.
כשאתם אומרים את זה זה נשמע כמו מספר שלם עם יחידה אחת.
אבל זה לא. זה למעשה שבר. 60 מיילים חלקי שעה אחת.
אז בוא נתחיל עם החלק הפשוט. להמיר לשניות.
אז קודם אנחנו צריכים להמיר לדקות. אז יש 60 דקות בשעה. וגם שעה אחת חלקי 60 דקות.
ברגע שיש לנו את השבר הזה הוא יכול להתהפך לכל כיוון.
אנחנו רוצים את זה עם שעות למעלה, במונה. למה?
כי אנחנו רוצים לצמצם יחידות. אנחנו רוצים להרוס את השעות.
אנחנו לא רוצים אותם ביחידות שלנו כשנסיים.
ואז אותו דבר קורה שוב עם דקה אחת ל60 שניות. עכשיו אנחנו יכולים לעבור לשנות אור.
שאלתי את גוגל, ויש שנת אור אחת כל 12^10*5.9 מיילים.
כשמסתכלים על זה אנחנו רואים שהשעות מתבטלות והדקות מתבטלות והמיילים מתבטלים.
ואנחנו נשארים עם שנות אור לשנייה. זה באמת מה שמשנה.
סיימנו עם היחידות הנכונות.
השאר זה רק תיקתוק במחשבון כדי לגלות שמכונית שנוסעת במהירות 60 מיילים לשעה גם נוסעת במהירות

Catalan: 
Com els anys-llum. El que la llum recorre
en un any. Per hora? No val la pena.
Passem les 60 mph
a anys-llum per segon.
En dir-ho, sembla
una xifra amb una unitat.
Però no ho és. És una fracció.
60 milles dividit per una hora.
Comencem pel més fàcil.
Passar a segons.
Primer ho hem de passar a minuts.
Una hora són 60 m i 60 m, 1 hora.
Podem capgirar la fracció.
Volem les hores a sobre,
al numerador. Per què?
Perquè volem que se simplifiquin.
Volem destruir les hores!
No les volem a les nostres unitats
quan acabem.
I el mateix pels minuts que valen 60 s.
Ara anem pels anys-llum.
Google em diu que un any-llum
equival a 5,9 x 10^12 milles.
Veiem com se simplifiquen
les hores, els minuts i les milles.
I ens quedem amb anys-llum per segon.
Això és el que importa.
Hem obtingut les unitats correctes.
Tan sols ens cal grapejar la calculadora
per descobrir que un cotxe a 60 mph

Spanish: 
La distancia que la luz puede viajar en un año. Y las horas, las horas no son divertidas.
Así que convirtamos a años luz por segundo. 60 millas por hora. Cuando lo dices,
suena como un solo número con una sola unidad, pero no lo es. Realmente es una fracción.
60 millas sobre una hora. Empecemos con la parte fácil: convirtamos a segundos.
Primero, tenemos que convertir a minutos. Así que hay 60 minutos por hora, y también 1 hora por 60 minutos.
Una vez tenemos esa fracción, podemos ponerla de cualquier manera. Queremos  las horas
en la parte superior, en el numerador. ¿Por qué?
Porque queremos cancelar unidades. Queremos destruir las horas. No las queremos
en nuestras unidades cuando terminemos. Y luego, lo mismo sucede de nuevo con 1 minuto por 60 segundos.
Ahora vamos con los años luz.
Le pregunté a Google, y hay 1 año luz por
cada 5.9 × 10 ^ 12 millas. Si observamos esto,
vemos que las horas se cancelan y los minutos se cancelan y las millas se cancelan. Dejándonos con
años luz por segundo. Eso es realmente lo
que importa:
que resultamos con las unidades correctas. El resto es sólo martillar la calculadora

Indonesian: 
seperti tahun cayaha: jarak yang ditempuh cahaya dalam setahun; dan jam. Jam juga tidak menyenangkan.
Jadi, sebaiknya kita memakai tahun cahaya per sekon. 60 mil/jam.
Saat Anda mengatakannya, 60 mil/jam terdengar seperti sebuah bilangan asli dengan satu satuan,
tetapi bukan demikian. 60 mil/jam sebenarnya merupakan sebuah pecahan. 60 mil per 1 jam.
Mari mulai dengan bagian yang mudah. Mengkonversikan ke sekon.
Jadi, pertama kita konversi dahulu ke menit. Ada 60 menit per jamnya, dan juga 1 jam tiap 60 menit.
Pecahan itu, kalau ada, bisa salah satunya (60 menit/jam atau 1 jam/60 menit)
Kita ingin jamnya di atas, pada pembilang. Mengapa?
Karena kita ingin satuannya "saling coret." KIta ingin menghilangkan satuan jam.
Kita tidak ingin satuan jam lagi saat selesai mngkonversikan.
Kemudian, hal yang sama juga terjadi dengan 1 menit/60 sekon. Sekarang kita konversi ke tahun cahaya.
Saya bertanya pada Google dan satu tahun cahaya ditempuh setiap 5,9 × 10^12 mil.
Maka dari itu, kita lihat bahwa satuan jam "saling coret," satuan menit "saling coret," dan satuan mil "saling coret"
sehingga kita tinggal dengan satuan tahun cahaya per sekon. Itu yang penting.
Kita selesai menghitung dengan satuan yang benar.
Sisanya hanya menghitung di kalkulator untuk mengetahui bahwa sebuah mobil yang melaju 60 mil/jam juga melaju sejauh

French: 
La distance parcourue pas la lumière en une année. Mais les heures, ça craint.
Donc on va convertir ça en années lumière par seconde. 60 miles par heures. Dit comme ça,
ça sonne come un nombre entier avec une seule unité. C'est faux. En fait, c'est une fraction. 60 miles
en 1 heure. Commençons par la partie facile, passer ça en secondes.
D'abord, passons en minutes. 60 minutes par heure, et donc une heure pour 60 minutes.
Cette fraction, est valable dans les deux sens. On la veux avec les heures au dessus,
en numérateur. Pourquoi?
Parce qu'on veut que les unités s'annulent. On veut détruire les heures. On ne les veut pas dans nos unités
quand on aura fini.Ensuite, on recommence avec 1 minute pour 60 secondes.
Maintenant, on passe aux années-lumière.
J'ai demandé à Google, et il ya 1 année-lumière
tous les 5,9 * 10 ^ 12 miles. Maintenant:
Les heures s'annulent, les minutes s'annulent et les miles s'annulent. Il nous reste
les années-lumière par seconde. C'est ce qu'on voulait.
On est arrivé à obtenir les bonnes unités. Il ne reste plus qu'à bourrer tout ça dans une calculette,

Arabic: 
وهي المسافة التي يقطعها الضوء خلال سنة.
وبالنسبة للساعات، الساعات غير ممتعة،
لذا لنحولها إلى سنوات ضوئية في الثانية.
60 ميلاً في الساعة. عندما تقولونها
تبدو كرقم صحيح يملك وحدة واحدة،
لكنه ليس كذلك. إنه كسر في الحقيقة.
60 ميلاً خلال ساعة واحدة.
لنبدأ بالجزء السهل، وهو التحويل إلى ثوانٍ.
لذا يجب علينا أن نحول إلى الدقائق أولاً.
هناك 60 دقيقة في الساعة، وساعة في 60 دقيقة.
يمكن أن يُقلب مقام وبسط هذا الكسر
حالما نحصل عليه.
نريد أن تكون الساعات
في الأعلى في خانة البسط، لماذا؟
لأننا نريد أن نلغي الوحدات، نريد أن ندمر
الساعات، لا نريدها في وحداتنا عندما ننتهي.
ثم يحدث الشيء نفسه
مع دقيقة واحدة لكل 60 ثانية.
والآن ننتقل إلى سنوات ضوئية.
بحثت في غوغل، وهناك سنة ضوئية
واحدة في كل 5،9 ضرب عشرة أس 12 ميل.
وبالنظر إلى هذا،
نرى أن الساعات والدقائق والأميال قد ألغيت،
ما يبقي لنا سنوات ضوئية في الثانية.
وهذا هو الشيء المهم حقًا،
فقد نتجت الوحدتان الصحيحتان.
أما باقي العملية هو الحساب على الآلة الحاسبة

Spanish: 
Como años luz. La cantidad de distancia que luz puede ir en un año. Y horas, horas no son divertidos,
Entonces convirtamos a años luz por segundo. 60 millas por hora.
Cuando lo dices, suena como un número entero con una unidad singular.
Pero, no. De verdad es una fracción. 60 millas sobre una hora.
Empecemos con la parte fácil. Llegar a los segundos.
Primero, tenemos que llegar a minutos. Hay 60 minutos por hora, y también un hora por 60 minutors.
Cuando tenemos, esa fracción puede voltear en cualquiera dirección.
Queremos horas encima, en el numerador. ¿Por qué?
Porque queremos que las unidades se anulen. Queremos destrozar las horas.
No queremos en nuestras unidades cuando terminamos.
Entonces la misma cosa ocurre otra vez con un minuto por 60 seconds. Ahora vamos a años luz.
Pregunté Google, y hay uno año luz en cada 5.9*10^12 millas.
Mirando a esto, vemos que las horas anulan y los minutos anulan y las millas anulan.
Nos deja con años luz por segundo. Eso es lo que importa de verdad.
Hemos salido con las unidades correctas.
El resto sólo está machacando la calculadora para descubrir que un carro que va 60 millas por hora también va

Portuguese: 
de distância que a luz pode viajar em um ano. E horas, horas não são legais.
Então vamos converter para anos-luz por segundo. 60 milhas por hora. Quando você diz isso, soa
como um número qualquer com uma única unidade. Mas não é. Na verdade é uma fração. 60 milhas
sobre uma hora. Vamos começar com a parte fácil. Conseguindo os segundos.
Primeiro devemos chegar aos minutos. Então há 60 minutos por hora. E também 1 hora por 60
minutos. Essa fração uma vez que a temos podemos virar de qualquer maneira. Nós queremos isso com as horas
na parte de cima, no numerador. Por quê?
Porque queremos cancelar unidades. Queremos destruir as horas. Não queremos elas
em nossas unidades quando terminarmos. E então a mesma coisa acontece novamente com 1 minuto por 60 segundos.
Agora vamos aos anos-luz.
Eu perguntei ao Google e 1 ano-luz equivale a 5,9x10^12 milhas. Olhando para isso vemos
que as horas, os minutos e as milhas se cancelam. Isso nos deixa com
anos-luz por segundo. Isso é o que realmente importa.
Nós terminamos com as unidades corretas. O resto é apenas martelando na calculadora para

Chinese: 
指的是光一年所可以走的距離，
而說到"小時"，小時根本超無聊Der
所以我們來把時速60英哩轉換成    光年/秒
當你說時速60英哩，聽起來像只有一個單位
但事實它是個分數，"每小時"60"英哩"
我們先從甘丹的開始! 小時轉換成秒
所以首先我們換成分鐘，每小時就是60分鐘(60mins/hr)，每60分鐘就是一小時(1hr/60mins)
這個分數的型態可以上下隨意換，但是我們希望
"小時"的單位能放在分子，為什麼?
因為我們想要單位相消掉。
我們要消滅小時，我們不要它在計算完後
還出現在等號後。
然後用相同的方式換算成秒
現在來處理光年的轉換
我問估狗大神，它說一光年是5.9乘以10的12次方英哩，
然後嗒噠~
小時消掉、分鐘消掉、英哩消掉
剩下我們要的光年/秒囉!
重點來了，如此一來
我們的單位就正確囉
接下來經過精密的計算就可以知道

Russian: 
Например, световые года. Величина расстояния света может путешествовать в течение года. Часами, часы - это не так уж и весело.
Так что давайте переводить световые года в секунды.
60 миль в час.
Когда вы говорите, это звучит как целое число
с одной единицей.
Но это не так. Это на самом деле дробь. 60
миль в течение 1 часа.
Давайте начнем с легкой части. Добраться до
секунды.
Итак, сначала мы должны добраться до минут. Таким образом, 60 минут за час. А также 1 час за 60 минут.
Эту дробь, которая у нас есть, можно перевернуть по-другому
Мы хотим, чтобы часы были на верху, в числителе. Зачем?
Потому что мы хотим сократить единицы. Мы хотим
уничтожить часы.
Мы не хотим, чтобы они были в наших единицах, когда мы
закончим.
И то же самое происходит снова
1 минута на 60 секунд. Теперь мы идем в световые года.
Я спросил Google, и 1 световой год есть в каждой 5,9 * 10^12 миле.
Глядя на это, мы видим, что часы сократились
и минут сократились и мили сократились,
оставляя нам световые года в секунду. Это
на самом деле то, что имеет значение.
Мы вышли с правильными единицами.
Остальное просто посчитаем на калькуляторе, чтобы обнаружить, что автомобиль, который едет 60 миль в час, также едет

Norwegian: 
Som lysår. Strekningen lys kan reise på et år. Og timer, timer er ikke no' morsomt.
Så la oss gjøre om til lysår per sekund.
60 engelske mil i timen.
Når man sier det høres det ut som et helt tall med én enkel enhet.
Men det er det ikke. Det er egentlig en brøk. 60 engelske mil over 1 time.
La oss begynne med den enkle delen. Å komme oss til sekunder.
Så først må vi komme oss til minutter. Så det er 60 minutter per time. Det er også 1 time per 60 minutter.
Den brøken kan snus begge veier.
Vi vil ha den med timene øverst, i telleren. Hvorfor?
Fordi vi vil at enhetene skal oppheves. Vi vil ha vekk timene.
Vi vil ikke ha dem blant enhetene våre når vi er ferdige.
Og så skjer det samme igjen med 1 minutt per 60 sekunder. Nå går vi over til lysår.
Jeg spurte Google, og det er 1 lysår for hver 5,9×10¹² engelske mil.
Nå ser da at timene går vekk og minuttene går vekk og at de engelske milene går vekk.
Og vi står igjen med lysår per sekund. Det er det som faktisk betyr noe.
Vi står igjen med riktige enheter.
Resten er bare å hamre på kalkulatoren for å finne ut at en bil som kjører i 60 mph også går i

Dutch: 
afstand die licht kan reizen in een jaar. En
uren: uren zijn geen pretje.
dus laten we omzetten naar lichtjaren per seconde.
60 mijl per uur. Wanneer je het zegt klinkt het
als een geheel getal met een enkele eenheid. Maar
het is niet. Het is eigenlijk een breuk: 60 mijl
gedeeld door 1 uur. Laten we beginnen met het makkelijke gedeelte: de seconden.
Eerst moeten we minuten krijgen. Dus we hebben 60 minuten per uur. En ook 1 uur per 60
minuten. Die verhouding gaat naar beide kanten op. We willen de uren
in de teller. Waarom?
Omdat we willen dat eenheden wegvallen. We willen de uren vernietigen. We willen ze niet
in onze eenheid als we klaar zijn. Hetzelfde gebeurt dan met 1 minuut per 60 seconden.
Nu gaan we naar lichtjaren.
Ik vroeg het aan Google, en er is 1 lichtjaar voor elke 5,9*10^12 mijl. Kijkend naar het resultaat
zien we dat de uren  wegvallen, de minuten wegvallen en de mijlen wegvallen. Wat resteert is
lichtjaren per seconde. Dat is echt waar het om gaat.
We zijn uitgekomen op de juiste eenheden.
 De rest is gewoon typwerk op de rekenmachine

Slovak: 
Ako svetelné roky. Vzdialenosť, ktorú svetlo prejde
za rok. A hodiny - hodiny nie sú sranda.
Takže ich preveďme na svetelné roky za sekundu.
60 míľ za hodinu.
Keď to poviete, znie to ako
celé číslo s jedinou jednotkou.
Ale nie je. Je to vlastne zlomok. 60 míľ za 1 hodinu.
Začnime s ľahkou časťou - dostať sa k sekundám.
Takže najprv sa musíme dostať k minútam. Takže je 60 minút za hodinu. A tiež 1 hodina za 60 minút.
Ten zlomok, akonáhle ho máme, môžeme prehodiť ľubovoľným smerom.
Chceme ho s hodinami navrchu, v čitateli. Prečo?
Pretože chceme, aby sa jednotky zrušili.
Chceme zničiť hodiny.
Nechceme ich v našich jednotkách, keď budeme hotoví.
A potom sa to isté stane znova s 1 minútou za 60 sekúnd. Teraz prejdime k svetelným rokom.
Spýtal som sa Googlu a v každom
1 svetelnom roku je 5,9 x 10¹² míľ.
Pri pohľade na toto vidíme, že hodiny sa zrušia,
minúty sa zrušia a míle sa zrušia.
Zostávajú nám svetelné roky za sekundu.
Na tom skutočne záleží.
Dostali sme správne jednotky.
Zvyšok je len búšenie do kalkulačky na zistenie,
že auto idúce 60 mi./h tiež ide

Swedish: 
9,3 * 10^-12 ljusår per sekung.
nu gör vi ett viktigt test. "är det relevant" testet.
och ja det gör det allt eftersom 9,3 * 10^-12 är ett väldigt väldigt väldigt väldigt litet tal.
vilket är vettigt eftersom när du reser med en bil åker du
en väldigt , väldigt, väldigt., väldigt, väldigt,väldigt, väldigt liten del av ett ljusår per sekund.
nu kommer det förmodligen finnas 50 till 100 människor som tittar på denna video.
och jag gissar på att ungefär 7 av er räknade med mig med era räknare.
jag ger dig inte en svår tid. det är bara min gissning.
om du vill hänga med med min räknare i framtiden skulle det vara hjälpsamt.
det skulle som minst vara väldigt nördigt.
men om du har följt med med din räknare kanske du har upptäckt något intressant.
jag sa 9.3 * 10^-12 när dig räknare...
din räknare sa förmodligen något runt 9.3487658140029 * 10^-12
så varför, när jag hade så många fler siffror, gav jag bara två? försökte jag spara tid?

Catalan: 
va a 9,3 x 10^-12 anys-llum per segon.
I ara una prova important.
la prova de "és raonable?".
I sí que ho és, perquè 9,3 x 10^-12
és una xifra molt i molt petita.
I això és raonable perquè
quan viatgem en cotxe
en un segon fem una fracció minúscula
d'un any-llum.
Aquest video possiblement el vegin
entre cinquanta i cent mil persones.
I suposo que uns set haureu fet els càlculs
amb mi amb una calculadora.
Us haig de dir
que tan sols és una suposició.
Si voleu seguir amb la calculadora
potser us serà útil.
O, si més no, quedareu molt bé.
Però en tot cas haureu vist
una cosa interessant.
Jo he dit 9,3 x 12^-12,
però la vostra calculadora probablement
deia 9,3487658140029 x 10^-12.
Si hi ha tantes xifres, per què tan sols
n'he donat dues? Per mandra?

Indonesian: 
9,3 × 10^-12 tahun cahaya per sekon.
Sekarang, kita melakukan uji yang paling penting: uji "apakah ini masuk akal?".
Dan, ya, masuk akal; karena 9,3 × 10^-12 adalah bilangan yang sangat, sangat, sangat, sangat kecil
yang memang masuk akal karena saat Anda berada dalam mobil Anda menempuh jarak sebesar
pecahan yang sangat, sangat, sangat, sangat, sangat, sangat, sangat kecil dari satu tahun cahaya per sekonnya.
Nah, kira-kira pasti ada 50 hingga 100 ribu orang yang menonton video ini
dan saya akan menebak mungkin tujuh di antara kalian menghitung bersama saya menggunakan kalkulator.
Saya tidak berusaha mempersulit kalian. Itu hanya tebakan saya.
Jika Anda ingin bersama-sama berhitung dengan kalkulator Anda di episode mendatang, hal itu akan sangat membantu.
Setidaknya, hal itu akan membuat Anda terlihat seperti kutu buku.
Tetapi, jika Anda berhitung bersama-sama saya dengan kalkulator, Anda mungkin akan melihat sesuatu yang menarik.
Saya berkata 9,3 × 10^-12 saat kalkulator Anda...
kalkulator Anda mungkin menunjukkan suatu bilangan yang kira-kira 9,3487658140029 × 10^-12
Jadi, mengapa, saat ada lebih banyak angka lagi, saya hanya mengucapkan dua? Apakah saya berusaha menghemat waktu?

iw: 
-12^10*9.3 שנות אור לשנייה.
אנחנו עכשיו נבצע מבחן חשוב. מבחן ה"אם זה הגיוני?"
וכן בהחלט  כי -12^10*9.3 זה מספר מאוד מאוד מאוד מאוד קטן.
זה הגיוני כי כשאתם נוסעים במכונית אתם נוסעים
חלק מאוד מאוד מאוד מאוד מאוד מאוד קטנטן של שנות אור בשנייה.
עכשיו יש בטח בין 50 ל100 אלף אנשים שצופים בוידאו זה.
ואני מתכוון לנחש שאולי 7 מכם עשיתם את המתמטיקה איתי עם מחשבון ביד.
אני לא מקשה עליכם. זה רק ניחוש.
אם אתם רוצים להצטרף עם המחשבון שלכם בעתיד זה יכול לעזור.
זה יהיה לפחות מאוד חנוני.
אבל אם אתם עקבתם עם המחשבון שלכם, אולי שמתם לב למשהו מעניין.
אני אמרתי -12^10*9.3. בזמן שהמחשבון שלכם...
המחשבון שלכם בטח אמר משהו כמו -12^10*9.3487658140029.
אז למה? כשלי היו כל כך הרבה מספרים לתת, נתתי רק 2? האם ניסיתי לחסוך בזמן?

French: 
et on découvre qu'une voiture qui roule à 60 miles par heure va aussi à 9.3 * 10 ^ -12 années-lumière par seconde.
Maintenant, on doit faire un test important: le test de "Est-ce que ça a un sens?".
Et la réponse est oui :
parce que 9,3 * 10 ^ -12, c'est un très, très,
très, très petit nombre. Ce qui est logique
parce que quand vous voyagez dans une voiture, vous vous déplacez à une toute, toute, toute, toute, toute
petite fraction d'une année-lumière à chaque seconde.
Là, il y a probablement entre 50 et 100 000 personnes qui regardent cette vidéo.
Et je devine que AU MOINS sept d'entre vous ont calculé avec moi sur vos petites calculettes.
ce n'est pas pour être méchant, c'est juste une supposition.
Si à l'avenir vous voulez tout suivre avec votre calculette, ça pourrait vous être utile,
mais ça serait aussi très nerd. Mais si vous AVEZ suivi avec votre calculette,
vous avez peut-être remarqué quelque chose d'intéressant:
J'ai dit 9.3 * 10 ^ -12. alors que votre calculatrice ...
Votre calculatrice a probablement affiché quelque chose comme
9,3487658140029 * 10 ^ -12. Alors, pourquoi?

Spanish: 
9.3*10^-12 años luz por segundo.
Ahora realizamos una prueba importante. La prueba "¿Tiene sentido esto?"
Y sí, porque 9.3*10^-12 es un número muy muy muy muy pequeño.
Lo tiene sentido porque cuando vas en un carro vas
un fracción muy muy muy muy muy muy muy minúsculo de un año luz todos los segundos.
Probablemente va a haber cincuenta a cien mil personas que ven este video.
Y voy a adivinar que tal vez siete de ustedes hicieron las matemáticas conmigo con tu calculadora.
No te estoy tomando el pelo. Sólo es mi suposición.
Si quieres seguir con to calculadora en el futuro, podría ser útil.
Por lo menos sería muy nerd.
Pero si has seguido con tu calculadora, es posible que te des cuenta de algo interesante.
Dije 9.3*10^-12. Cuando tu calculadora...
Tu calculadora probablemente dijo algo como 9.3487658140029 * 10^-12.
¿Entonces por qué, cuando tenía tantos números más para dar, sólo dije dos? ¿Intentaba a ahorrar tiempo?

Spanish: 
para descubrir que un auto que va 60 mph también va a 9.3 × 10 ^ −12 años luz por segundo.
Ahora hacemos una prueba importante. La prueba de "¿Esto tiene sentido? ". Y sí, de hecho lo tiene,
porque 9.3 × 10 ^ −12 es un número muy, muy, muy, muy pequeño. Lo cual tiene sentido
porque cuando estás viajando en un auto estás yendo a una fracción muy, muy, muy, muy, muy, muy, muy
pequeña de un año luz por segundo.
Ahora bien, probablemente entre cincuenta y cien mil personas van a ver este vídeo,
y voy a adivinar que tal vez unos siete de ustedes hicieron los cálculos conmigo con su calculadora.
Bien, no quiero ser duro contigo. Sólo estoy adivinando.
Si quieres seguirme con tu calculadora
en el futuro, eso podría ser útil. Sería
por lo menos,  muy nerd. Pero si has estado siguiéndome con tu calculadora,
es posible que tal vez hayas notado algo interesante. Dije 9.3 × 10 ^ −12, mientras que tu calculadora,
tu calculadora probablemente dijo algo así como 9.3487658140029 × 10 ^ −12. Entonces, ¿por qué,

Arabic: 
لنكتشف أن سيارة تسير 60 ميلاً في الساعة تسير
9،3 ضرب 10 أس سالب 12 سنة ضوئية في الثانية.
والآن سنجري اختبارًا مهمًا،
وهو اختبار "هل هذا منطقي؟" أجل، إنه منطقي.
لأن 9،3 ضرب 10 أس سالب 12
هو رقم صغير جدًا، وهذا منطقي،
لأنكم عندما تسافرون في سيارة،
فأنتم تسيرون بسرعة متناهية الصغر
من جزء صغير من سنة ضوئية في كل ثانية.
سيشاهد هذا الفيديو
ما بين 50 و100 ألف شخص على الأغلب.
وسأخمن أن سبعة أشخاص منكم قاموا بإجراء
الحساب معي باستخدام آلات حاسبة.
أنا لا أحاول مضايقتكم، هذا تخميني فقط.
إن أردتم استخدام آلات حاسبة أثناء مشاهدتكم
لفيديوهاتنا في المستقبل، قد يكون ذلك مفيدًا،
لكنه سينم على الأقل عن أنكم مهووسون بالعلوم.
لكن إن كنتم تستخدمون الآلات الحاسبة،
قد تكونوا لاحظتم شيئاً مثيرًا للاهتمام.
لقد قلت 9،3 ضرب 10 أس سالب 12،
بينما كانت نتيجة الآلة الحاسبة على الأغلب
9،3487658140029 ضرب 10 أس سالب 12.

Portuguese: 
descobrir que um carro a 60 milhas por hora é também 9,3x10^-12 anos-luz por segundo.
Agora faremos um teste importante. O teste “isso faz sentido?”. E sim, isso faz
porque 9,3x10^-12 é número muito, muito, muito, muito pequeno. O que faz sentido
porque quando você está viajando em um carro você está indo em uma fração muito, muito, muito, muito, muito, muito,
muito pequena de um ano-luz a cada segundo.
Agora provavelmente serão 50 a centenas de milhares de pessoas assistindo esse vídeo.
E vou adivinhar que talvez um sólido sete de vocês fizeram a matemática comigo com suas
calculadoras. Agora não estou dando a você um tempo difícil. É apenas minha opinião.
Se você quiser seguir junto com sua calculadora pode ser útil. Seria
no mínimo ser muito nerd. Mas se você já está acompanhando com sua calculadora,
você deve ter notado algo interessante. Eu disse 9,3x10^-12. Quando sua calculadora...
Sua calculadora provavelmente disse algo como 9,3487658140029x10^-12. Então porque, quando eu tinha

English: 
9.3 * 10^-12 lightyears per second.
Now we perform an important test. The "does
this make sense?" test.
And yes indeed it does because 9.3 * 10^-12
is a very, very, very, very small number.
Which makes sense because when you're traveling
in a car you're going
a very, very, very, very, very, very, very
tiny fraction of a light-year every second.
Now there are probably gonna be fifty to a
hundred thousand people that watch this video.
And I'm gonna guess that maybe a solid seven of you did the math along with me with your calculator out.
Now I'm not giving you a hard time. That's
just my guess.
If you want to follow along with your calculator
in the future that might be helpful.
It would at very least be very nerdy.
But if you have been following along with your calculator, you might maybe have noticed something interesting.
I said 9.3 * 10^-12. When your calculator...
Your calculator probably said something like
9.3487658140029 * 10^-12.
So why, when I had so many more numbers to give, did I only give two? Was I trying to save time?

Norwegian: 
9,3×10-¹² lysår per sekund.
Nå gjør vi en viktig test. "Gir det her mening?" testen.
Og ja, det gjør det fordi 9,3×10-¹² er et veldig, veldig, veldig, veldig lite tall.
Noe som gir mening fordi når du reiser med bil kjører du en
veldig, veldig, veldig, veldig, veldig, veldig, veldig liten del av et lysår hvert sekund.
Nå kommer det sannsynligvis til å være mellom femti og hundre tusen folk som ser på denne videoen.
Og jeg vil gjette at kanskje rundt sju av dere fulgte med på matten med kalkulatoren deres.
Jeg kjefter ikke på dere her, det er bare gjetningen min.
Hvis du har lyst til å følge med på kalkulatoren din fremover kan det kanskje være hjelpsomt.
Det vil ihvertfall være veldig nerdete.
Men hvis du har fulgt med med kalkulatoren, har du kanskje lagt merke til noe interessant.
Jeg sa 9,3×10-¹² . Mens kalkulatoren din...
Kalkulatoren din sa sannsynligvis noe sånt som 9,3487658140029×10-¹².
Så hvorfor sa jeg bare to tall når jeg kunne ha sagt så mange? Prøvde jeg å spare tid?

Chinese: 
原來時速60英哩就等同於
每秒走9.3乘以10的-12次方光年
我們剛表演了完了一題重要的考題
但"這一切到底喜低衝蝦毀,有意義嗎?"
有滴!!
因為9.3乘上10的-12次方是個非常非常非常小的數字，
所以當你駕駛這台車時，
你每秒只不過是以宇宙超級霹靂無敵世界小
的光年比例來前進
現在差不多有50到100000人在看這部影片
我在猜大概頂多七個人跟我一起算剛才那題，
而且不用計算機
不是硬要給你難堪啦，這只是我的猜測啦!
假如你之後想用計算機來算我的問題也是可以，
應該會蠻有幫助的，
至少不會像個人體計算機宅宅。
但是當你用計算機時，你會發現一件有趣的事
當我說9.3乘上10的-12次方時，
你的計算可能顯示是
9.3487658140029乘以10的-12次方之類的。
為什麼是安捏哩?

Vietnamese: 
9,3 * 10 ^ -12 năm ánh sáng trong một giây.
Bây giờ chúng ta thực hiện một thử nghiệm quan trọng.  "Cách làm này có ý nghĩa ?" - thử nghiệm.
Và có thực sự là gì vì 9,3 * 10 ^ -12 là một số rất, rất, rất, rất nhỏ.
Có ý nghĩa bởi vì khi bạn đang đi du lịch trong một chiếc xe bạn đang đi
rất, rất, rất, rất, rất, rất, phần rất nhỏ của một năm ánh sáng trong mỗi giây.
Bây giờ có được có lẽ sẽ là năm mươi đến một trăm ngàn người xem video này.
Và tôi sẽ đoán rằng có lẽ 1 trên 7 người của bạn đã làm như toán học cùng với tôi với chiếc máy tính của mình.
Bây giờ tôi không đem lại cho bạn một thời gian khó khăn. Đó chỉ là phỏng đoán của tôi.
Nếu bạn muốn theo cùng với chiếc máy tính của bạn trong tương lai mà có thể hữu ích.
Nó sẽ ... ít nhất là rất ngốc nghếch.
Nhưng nếu bạn đã theo cùng với chiếc máy tính của bạn, bạn có thể có thể đã nhận thấy một cái gì đó thú vị.
Tôi nói 9,3 * 10 ^ -12. Khi máy tính của bạn ...
Máy tính của bạn có thể nói một cái gì đó giống như 9,3487658140029 * 10 ^ -12.
Vì vậy, tại sao, khi tôi đã có rất nhiều số để cung cấp, sao tôi chỉ cung cấp cho 2 ? Có phải tôi đã cố gắng để tiết kiệm thời gian ?

Russian: 
9,3* 10^-12 световых лет в секунду.
Сейчас мы проводим важный тест. "Имеет ли это смысл? "тест.
И да, действительно имеет, потому что 9,3 * 10 ^ -12
очень, очень, очень, очень небольшое число
Которое имеет смысл, потому что, когда вы путешествуете
в машине вы используете
очень, очень, очень, очень, очень, очень, очень
незначительную часть светового года каждую секунду.
Теперь, вероятно, от пятидесяти до
сотни тысяч людей, которые смотрят это видео.
И я собираюсь предположить, что, может быть только семь из вас считали вместе со мной с помощью калькулятора
Я не отчитываю вас. Это
только мое предположение.
Если вы хотите использовать калькулятор
в будущем, то это может быть полезным.
Это, по крайней мере,. очень занудно
Но если вы использовали калькулятор, вы могли бы, возможно, заметили кое-что интересное.
Я сказал: 9.3 * 10^ -12. Когда ваш калькулятор ...
Ваш калькулятор, вероятно, сказал что-то вроде
+9,3487658140029 * 10 ^ -12.
Так почему же, когда у меня было так много чисел, чтобы записать, записал только два? Пытался ли я сэкономить время?

Slovak: 
9,3 x 10⁻¹² svetelných rokov za sekundu.
Teraz spravíme dôležitý test. Test "má toto zmysel?".
A áno, naozaj má, pretože 9,3 x 10⁻¹² je veľmi,
veľmi, veľmi, veľmi malé číslo.
Čo dáva zmysel, pretože
keď cestujete v aute prechádzate
veľmi, veľmi, veľmi, veľmi, veľmi, veľmi, veľmi malý zlomok svetelného roku každú sekundu.
Teraz - pravdepodobne bude pozerať
toto video 50-100 tisíc ľudí.
A odhadujem, že možno celých 7
z vás počítalo so mnou na kalkulačke.
Nie, nerobím to pre vás zložité. To je len môj odhad.
Ak chcete v budúcnosti nasledovať s vašou kalkulačkou, môže to byť užitočné.
Bolo by to prinajmenšom veľmi "kockaté".
Ak ste ma nasledovali s kalkulačkou, mali by ste si všimnúť niečo zaujímavé.
Povedal som 9,3 x 10⁻¹². Zatiaľ čo vaša kalkulačka...
Vaša kalkulačka pravdepodobne povedala niečo ako 9,3487658140029 x 10⁻¹².
Takže prečo, keď som mohol dať tak veľa čísiel,
som dal len 2? Snažil som sa ušetriť čas?

Dutch: 
om zo te ontdekken dat een auto die met 60 mijl per uur gaat ook met 9,3*10^-12 lichtjaren per seconde gaat.
Nu gaan we een belangrijke test uitvoeren.
De "is dit logisch?" test. En ja dat doet het
want 9,3*10^-12 is een zeer, zeer,
zeer, zeer klein getal. Dat is logisch
want als je op reis bent in een auto dan leg je een zeer, zeer, zeer, zeer, zeer, zeer,
zeer klein gedeelte van een lichtjaar af in een seconde.
Nu zijn er waarschijnlijk vijftig- tot honderdduizend mensen die dit filmpje bekijken.
en ik raad dat misschien zeven van jullie het rekenwerk met mij meededen
met je rekenmachine. Ik geef je geen preek, het is gewoon mijn inschatting.
Als je mee wilt rekenen met je rekenmachine in de toekomst dan kan dat nuttig zijn. Het zou
op zijn minst behoorlijk nerderig zijn. Maar als je meegerekend hebt  op je rekenmachine
dan is je misschien iets interessants opgevallen.
Ik zei: 9,3*10^-12.
Je rekenmachine gaf waarschijnlijk zoiets als
9,3487658140029*10^-12. Dus waarom, toen ik

Chinese: 
這麼多數字，為什麼我只說兩個?
難道我只是要省時間嗎?
不是這樣der，只是我會多花時間講這些而已(靠北=皿=)
你以為我記憶這些數字會有困難嗎?
當然不，因為我剛才就表演給你看過了啊!(跩屁XD)
好啦秀秀，我跟你講到底為什麼要這樣做?
當你做出個實驗性的計算數據時，有兩種數值
一種是"測量值"，一種是"估計值"。
測量值就好比一分鐘內有幾秒，一打雞蛋有多少個
它們是可以被定義(辨識)的，
因此我們精確地知道它的數值直到小數點後無限位數。
當我說有一打雞蛋時，你就知道是12顆
而不是12.0000000001或是11.9999999。
就是12。
但那並不是我的汽車真正行駛的速率，
它並不是以時速60英哩"整"的時速前進的。
我只知道我的車速介於兩個整數間
因為那就是我從儀表板上所能讀到的資訊。
所以汽車可能是以時速59.87390039英哩
或是時速60.49321289英哩。
但是不管是哪一個儀錶板還是顯示60

Catalan: 
Obviament no, ja que ara
li estic dedicant més temps.
Potser perquè em costava
recordar tantes xifres?
És evident que no, perquè
us les acabo de dir. Us diré per què.
Quan fem mesures experimentals hi ha
dues menes de xifres. Exactes i mesurades.
Les exactes són els segons en un minut
o els ous que hi ha en una dotzena.
Ho són per definició.
I són precises amb infinits decimals.
Si dic que tinc una dotzena d'ous
saps que són 12 i no 12,0000001
o 11,9999999. Són 12.
Però això no és cert per les mph
a que viatjo amb el meu cotxe.
El cotxe no va a 60,000000… mph.
Conec la velocitat amb només dos decimals
perquè és el que em dóna el velocímetre.
Potser vaig a 59.87390 o a 60.49321 mph.
El velocímetre indica 60.
I no importa com d'acurada
sigui la mesura,

Dutch: 
zo veel meer cijfers had om op te schrijven, heb ik alleen maar twee cijfers opgeschreven? Probeerde ik tijd te besparen? Duidelijk niet
want ik lijk nu tijd te verspillen door erover te praten. Zou het komen omdat het
moeilijk voor mij is om al die cijfers te onthouden?
Nou duidelijk niet, want dat heb ik net gedaan.
Dus ik zal je vertellen waarom.
Wanneer je berekeningen doet met meetresultaten zijn er twee soorten getallen. Er zijn exacte
en gemeten getallen. Exacte getallen zijn als het aantal
seconden in een minuut of het aantal eieren
in een dozijn. Ze zijn op die manier gedefinieerd en dus kennen we ze nauwkeurig tot op
een oneindig aantal decimalen. Als ik
zeg dat er een dozijn eieren dan weet je dat
dat dit 12 is. Het is niet 12,0000000001 of 11,9999999.
Het is 12.
Maar dat is niet het geval voor het aantal mijlen
per uur mijn auto ging. Die auto ging niet
60,0000-tot in het oneindige mijl per uur. Ik  ken de snelheid van mijn auto tot op twee decimalen nauwkeurig
want dat is alles wat ik krijg van de snelheidsmeter.
Dus de auto zou met 59,87390039
mijl per uur of 60,49321289 mijl per uur kunnen gaan; 
de snelheidsmeter zou nog steeds 60 zeggen.

Swedish: 
tydligen inte, eftersom att jag verkar slösa tid genom att prata om det.
tror du att det skulle bli svårt för mig att komma alla siffror?
tydligen inte eftersom att jag just gjorde det. så jag ska berätta varför.
När du gör experimentella beräkningar finns det två typer av siffror. Det finns exakta och uppmätta
exakta siffror är t.ex. sekunder i en minut eller antal ägg i ett dussin.
de definieras så och därför känner vi igen dem hela vägen ut till ett oändligt antal decimaler.
om jag säger att det finns ett dussin ägg vet du att det är 12. det är inte 12.0000000001.
eller 11.9999999. det är 12
men det är inte sant för de antal mil per timme min bil åkte.
den bilen åkte inte 60.0000- ut i oändligheten miles per timme
jag vet bara hastigheten av min bil med två värdesiffror eftersom att det är allt jag får från min hastighetsmätare.
så bilen kunde ha gått 59.87390039 mph eller 60.49321289 mph; hastighetsmätaren skulle fortfarande visa 60.
och oavsett hur bra jag mäter bilens hastighet,

Spanish: 
si tenía muchos más números para dar, solo di dos? ¿Estaba tratando de ganar tiempo? Bien, obviamente no,
porque ahora parece que estoy perdiendo tiempo hablando de ello. ¿Crees que  sería
muy difícil para mí recordar todos esos números? Bueno, obviamente no, porque lo acabo de hacer.
Así que voy a decirte por qué.
Cuando estás haciendo cálculos experimentales, hay dos clases de números: los exactos
y los medidos. Los números exactos son como el número de segundos en un minuto o el número de huevos en una docena:
están definidos de esa manera y por lo tanto los conocemos completamente hasta
un número infinito de posiciones decimales. Si digo que hay una docena de huevos,
sabes que son 12. No son 12,0000000001 o 11.9999999. Son 12.
Pero eso no es cierto para el número de millas por hora que a las que iba mi auto. Ese auto no iba
a 60.0000... (hasta el infinito) millas por hora. Yo solo conozco la velocidad de mi auto hasta dos decimales
porque eso es lo único que consigo del velocímetro. Así que el auto podría haber ido a 59.87390039
millas por hora o a 60.49321289 millas por hora; el velocímetro aún diría 60.

French: 
J'avais tant d'autres chiffres à donner,  et je n'en donne que deux?
Peut-être pour gagner du temps? Non, bien sur..
Parce que maintenant, je perds du temps à en parler.
Peut-être parce-que ce serait trop dur de retenir tous ces chiffres? non plus; je viens de vous les donner !
Je vais vous dire pourquoi ;
Quand vous faites des calcus dans une expérience ,
il ya deux types de valeurs :
exactes ou mesurées.  Les valeurs  exactes, c'est le nombre de secondes dans une minute, ou le nombre d'oeufs dans une douzaine.
Ils sont définis de cette façon, et donc
nous connaissons ces valeurs avec une pécision infinie.
Quand je parle d'une douzaine d'oeufs,
vous savez qu'il y en a 12, et pas 12.000001, ou 11.99999. juste 12.
Mais ce n'est pas le cas pour les miles
par heure de ma voiture.
Cette voiture ne se déplace pas à 60,00000... miles par heure, je ne connais sa vitesse qu'à deux décimales près.
Parceque c'est tout ce que le cadran m'affiche. Je pourrais aller à 59,83790038 mph,
ou 60.49321289 mph; le compteur afficherait 60.

Portuguese: 
tantos números para dar, eu dei apenas dois? Eu estava tentando poupar tempo? Bem, obviamente
não, porque agora parece que estou perdendo tempo falando sobre isso. Você acha que isso seria
muito difícil para mim para lembrar todos esses números? Bem obviamente não, porque eu lembrei.
Então eu direi o porquê.
Quando você está fazendo cálculos experimentais, há dois tipos de números. Os exatos
e os medidos. Números exatos são como o número de segundos em um minuto ou o número de ovos
em uma dúzia. Eles são definidos dessa maneira e, assim, nós conhecemos que de fato há todo um caminho para
um número infinito de casas decimais. Se eu dizer que há uma dúzia de ovos você sabe que
são 12. Não são 12,0000000001 ou 11,9999999. São 12.
Mas isso não é verdade para o número de milhas por hora que meu carro estava viajando. Esse carro não estava
indo a 60,0000-infinitamente milhas por hora. E apenas sabia a velocidade do meu carro com duas casas decimais
porque isso é tudo que eu consigo do velocímetro. Portanto o carro podia estar viajando a 59,87390039 milhas por hora
ou 60,49321289 milhas por hora; o velocímetro continuaria dizendo 60.

Norwegian: 
Vel åpenbart ikke, siden jeg nå ser ut til å kaste bort tid med å snakke om det.
Tror du det ville vært for vanskelig for meg å huske alle de tallene?
Vel åpenbart ikke, fordi jeg gjorde det nettopp.
 Jeg skal si deg hvorfor.
Når du driver med eksperimentelle beregninger finnes det to typer tall. Det er nøyaktige og målte.
Nøyaktige tall er som antall sekunder i et minutt eller antall egg i et dusin.
De er definert sånn, og vi vet derfor nøyaktig hva de er helt til et uendelig antall desimaler.
Hvis jeg sier at det er et dusin egg, så vet du at det er 12. Det er ikke 12,0000000001
eller 11,9999999. Det er 12.
Men det stemmer ikke når det kommer til antallet engelske mil i timen bilen min kjørte.
Den bilen kjørte ikke i 60,0000 til uendelig miles i timen.
Jeg vet bare hva farten til bilen min er opptil to desimaler, fordi det er det jeg kan lese av på speedometeret.
Så bilen kunne ha kjørt i 59,87390039 mph eller 60,49321289 mph, speedometeret ville fortsatt ha sagt 60.
Og uansett hvor nøyaktig jeg måler hastigheten til bilen,

Vietnamese: 
Cũng rõ ràng là không, bởi vì bây giờ tôi xuất hiện để được lãng phí thời gian nói về nó.
Bạn có nghĩ rằng nó sẽ là quá khó cho tôi để nhớ tất cả những con số ?
Cũng rõ ràng là không, bởi vì tôi chỉ làm nó. Vì vậy, tôi sẽ nói cho bạn biết lý do tại sao.
Khi bạn đang làm phép tính thử nghiệm, có hai loại số: chính xác và đo
Con số chính xác là như số giây trong một phút hoặc số lượng trứng trong một tá.
Chúng được xác định theo cách đó và do đó chúng ta biết chúng hiệu quả tất cả các cách để một số lượng vô hạn các chữ số thập phân.
Nếu tôi nói rằng có một tá trứng bạn biết rằng đó là 12. Nó không 12,0000000001
hoặc 11.9999999. Nó là 12.
Nhưng đó là không đúng đối với số dặm mỗi giờ xe của tôi đã được đi.
xe đó đã không được đi 60,0000 ra vào vô cực mph.
Tôi chỉ biết tốc độ của chiếc xe của tôi đến hai chữ số thập phân, vì đó là tất cả tôi nhận được từ đồng hồ tốc độ.
Vì vậy, chiếc xe có thể đã trải 59.87390039 mph hoặc 60.49321289 mph; đồng hồ tốc độ vẫn sẽ nói 60.
Và dù thế nào tôi cũng đo tốc độ của chiếc xe,

Russian: 
Ну, очевидно, нет, потому что теперь я, по всей видимости
будет тратить время на разговоры об этом.
Вы думаете, что это было бы слишком трудно
для меня запомнить все эти цифры?
Ну, очевидно, нет, потому что я уже сделал это.
Так что я скажу вам, почему.
Когда вы делаете экспериментальные расчеты, есть два вида чисел. Точные и приближенные.
Точные числа это, например, число секунд в минуте или число яиц в дюжине.
Они так определены, и, таким образом, мы знаем их в действие с бесконечным числом десятичных знаков.
Если я говорю, что есть дюжина яиц вы знаете, что их 12. Не 12,0000000001
или 11,9999999. Это 12.
Но это не относится к числу миль
в час, с которым мой автомобиль ехал.
Этот автомобиль не ехал 60.0000-в бесконечность миль/ч.
Я только знаю скорость моего автомобиля до двух знаков после запятой
места, потому что это все, что я получаю от спидометра.
Таким образом, автомобиль мог бы идти 59.87390039 миль в час или 60.49321289 миль в час;  все равно бы показывал 60
И независимо от того, насколько хорошо я измеряю скорость автомобиля

Indonesian: 
Ya, jelas bukan karena saya terlihat mebuang-buang waktu membahas tentang hal itu.
Apakah menurut Anda akan terlalu sulit bagiku untuk mengingat semua angka tersebut?
Ya, jelas bukan karena saja barusan saja mengucapkannya. Sekarang saya akan memberitahu Anda alasannya.
Saat Anda melakukan perhitungan eksperimental, ada dua jenis bilangan. Ada bilangan eksak dan taksiran.
Bilangan eksak adalah seperti jumlah sekon dalam semenit atau jumlah telur dalam selusin telur.
Mereka ditetapkan secara demikian dan maka kita tahu bilangan tersebut hingga jumlah desimal yang sangat banyak.
Saat saya berkata selusin telur, Anda tahu bahwa ada 12 telur. Bukan 12,0000000001 telur
atau 11,9999999 telur. Nilainya 12 telur.
Tetapi hal demikian tidak benar untuk berapa mil per jam yang mobil saya tempuh.
Mobil tersebut tidak melaju 60,0000... sampai seterusnya mil/jam.
Saya hanya mengetahui laju mobil saja hingga dua angka di belakang koma karena sebanyak itulah angka yang saya dapat dari spedometer saya.
Jadi mobil tersebut dapat melaju sejauh 59,87390039 mil/jam atau 60,49321289 mil/jam tetapi spedometernya akan tetap menunjukkan angka 60 mil/jam.
Dan tidak peduli seberapa baik saya mengukur kelajuan mobil saya,

Arabic: 
إذن، لماذا أعطيت رقمين فقط بينما هناك
أرقام عديدة؟ هل كنت أحاول أن أوفر الوقت؟
حسنًا، واضح أن الجواب هو لا، لأنه يبدو
الآن أنني أضيع الوقت وأنا أتحدث عن ذلك.
أتظنون أنه يصعب علي كثيرًا حفظ كل تلك الأرقام؟
واضح أن الجواب هو لا، لأنني فعلت ذلك للتو.
سأخبركم بالسبب.
عندما تقومون بحسابات تجريبية، يكون هناك
نوعان من الأرقام: الدقيقة والقياسية.
الأرقام الدقيقة هي مثل عدد الثواني في دقيقة
أو عدد البيض في دزينة.
إنها مُحددة بتلك الطريقة
وهكذا نعرف عددها في الحقيقة
إلى منازل عشرية لا نهائية. إن قلت إن هناك
دزينة من البيض، تعرفون أن هناك 12 بيضة،
ليس 12،00000000000001
أو 11،9999999999999، بل 12.
لكن هذا لا ينطبق على رقم الأميال في الساعة
التي كانت تسيرها سيارتي.
فلم تكن تسير 60،000000000 ميلاً في الساعة.
أنا لا أعرف سرعة سيارتي سوى لمنزلتين عشريتين
لأن هذا ما يظهره لي عداد السرعة فقط.
لذا كان يمكن أن تكون سرعة السيارة
59،87390039 أو 60،493201289 ميلاً في الساعة،
لكن سيظهر عداد السرعة 60 في كلا الحالتين.

English: 
Well obviously not, because now I appear to
be wasting time talking about it.
Do you think that it would be too hard for
me to remember all those numbers?
Well obviously not, because I just did it.
So I will tell you why.
When you're doing experimental calculations, there's two kinds of numbers. There's exact and measured.
Exact numbers are like the number of seconds
in a minute or the number of eggs in a dozen.
They're defined that way and thus we know them in effect all the way out to an infinite number of decimal places.
If I say that there are a dozen eggs you
know that that's 12. It's not 12.0000000001
or 11.9999999. It's 12.
But that's not true for the number of miles
per hour my car was going.
That car wasn't going 60.0000-out into infinity
mph.
I only know the speed of my car to two decimal
places because that's all I get from the speedometer.
So the car could have been going 59.87390039 mph or 60.49321289 mph; the speedometer would still say 60.
And no matter how well I measure the car's
speed,

Spanish: 
Claro que no, porque ahora estoy ahorrando tiempo hablando de lo.
¿Piensas que sería demasiado difícil recordar todos de esos números para mí?
Claro que no, porque acabo de hacerlo. Entonces te diré por qué.
Cuando haces cálculos experimentales, hay dos tipos de números. Hay exactos y medidos.
Números exactos son como el número de segundos en un minuto o el número de huevos en una docena.
Están definidos en esa manera y por lo tanto los sabemos de hecho hasta un número de cifras decimales infinito.
Si digo que hay una docena huevos, sabes que es 12. No es 12.0000000001
o 11.9999999. Es 12.
Pero no es verdad para el número de millas que iba mi carro.
Eso carro no iba 60.0000 hasta infinito millas por hora.
Sólo sé la velocidad de mi carro hasta dos cifras decimales porque es todo que mi velocímetro me da.
El carro podría ir 59.87390039 millas por hora, o 60.49321289 millas por hora; el velocímetro todavía diría 60.
Y sin importar que bien mido la velocidad del carro,

iw: 
טוב ברור שלא, כי עכשיו זה נראה כאילו אני מבזבז זמן בלדבר על זה.
האם אתם חושבים שזה יהיה קשה עבורי לזכור את כל המספרים האלה?
טוב ברור שלא, כי הרגע עשיתי את זה. אז אני אגיד לכם למה.
כשאתם עושים חישובים ניסיוניים, יש שני סוגי מספרים. יש מספרים מדויקים ומספרים מדודים.
מספרים מדויקים הם כמו מספר של שניות בדקה או מספר ביצים בתריסר.
הם מוגדרים בצורה זו ולכן אנו יודעים אותם עד למספר אינסופי של ספרות אחרי הנקודה.
אם אני אומר שיש תריסר ביצים אתם יודעים שזה 12. זה לא 12.00000000001.
או 11.99999999. זה 12.
אבל זו לא האמת עבור מספר המיילים לשעה שהמכונית של נוסעת.
מהירות המכונית לא הייתה 60.000000 עד אינסוף מיילים לשעה.
אני רק ידעתי את מהירות המכונית שלי עד לשני ספרות כי זה מה שאני מקבל ממד המהירות.
אז המכונית יכולה לנסוע במהירות 59.87390039 מיילים לשעה או 60.49321289 מיילים לשעה; מד המהירות עדיין יגיד 60.
ולא משנה כמה טוב אני מדידתי את מהירות המכונית,

Slovak: 
Nuž očividne nie, pretože teraz sa zdá,
že márnim čas rozprávaním o tom.
Myslíte si, že by pre mňa bolo také ťažké zapamätať si všetky tie čísla?
Nuž očividne nie, pretože práve som tak spravil.
Takže vám poviem prečo.
Keď robíte experimentálne výpočty,
sú dva typy čísiel. Sú presné a merané.
Presné čísla sú ako počet sekúnd
v minúte alebo počet vajec v tucte.
Sú tak definované, a preto ich poznáme úplne,
až na nekonečný počet desatinných miest.
Ak poviem, že tam je tucet vajec viete,
že to je 12. Nie 12,0000000001
alebo 11,999999. Je to 12.
Ale nie je to pravda pre počet míľ za hodinu môjho auta.
To auto nešlo 60,0000-donekonečna míľ za hodinu.
Rýchlosť môjho auta poznám len na dve desiatkové miesta, pretože len toľko ich dostanem z tachometra.
Takže auto mohlo ísť 59,87390039 mi./h alebo 60,49321289 mi./h; tachometer by stále ukazoval 60.
A nezáleží na tom, ako dobre
budem merať rýchlosť auta,

Spanish: 
nunca la sabré con el mismo nivel de precisión que sé el número de huevos en una docena.
Entonces, eso es el segundo tipo de número, números medidos.
La cosa genial sobre números medidos,
porque nunca sabes exactamente, es que te dicen dos cosas a la vez.
Primero, te dicen que el número fue medido.
Y el segundo, te dicen la precisión con que fue medido el número.
Muchas veces, las cabezas de personas se vuelven muy enredadas sobre este,
pero con un número medidos sólo tienes que recordar que el número exacto continua hasta infinito cifras decimales,
sólo nunca sabes todas. No puedes. Es imposible.
Entonces cuando mi báscula dice 175 libras, no significa 175.000000 libras. Significa 175.algo libras.
¿Y todos los números después del cinco? No los sabemos.
Y aquí está la cosa, un número medido puede ser bastante inútil si no tienes el conocimiento
de la precisión del medido.
Tienes que conservar la precisión a través de tus cálculos
o podrías matar a alguien con una dosis imprecisa de insulina o algo.
Tenemos un conjunto de reglas para las que están llamadas cifras significativas:
estas son las cifras en tu número que sabes realmente.

Russian: 
Я никогда не узнаю его настолько же точно, насколько я знаю количество яиц в дюжине
Так что это второй тип чисел, приближенные числа.
Теперь классная вещь о приближенных чисел,
потому что вы никогда не узнаете точно, говорят ли они вам две вещи сразу.
Во-первых, они говорят вам о числе, которое измеряется.
И во-вторых, они говорят вам о точности, с которой это число было измерено.
Люди часто ломают голову над этим,
но с приближенным числом вы просто должны помнить, что фактическое число выходит до бесконечных знаков после запятой,
вы просто никогда не узнаете их всех. Вы не можете.
Это невозможно,.
Так что, когда мои весы показывают 175 фунтов, это не означает 175.000000 фунтов. Это означает 175.сколько-то фунтов
И все эти цифры после пяти? Мы не знаем их.
И еще, приближенное число может
быть довольно бесполезным, если у вас нет знаний
о точности измерения.
Таким образом, вы должны сохранить точность через ваши расчеты
иначе вы могли бы в конечном итоге убить кого-то с
неточной дозой инсулина или чем-то еще
Таким образом, у нас есть свод правил для так называемых
значащих цифр:
это цифры вашего числа, которые вы точно знаете.

Chinese: 
儘管我多會測量車速，
我無法像知道一打雞蛋十二個那樣確切地
知道現在到底確切的車速是多少，
所以第二種數值這就出現了
"估計值"
關於估計值很酷的是，你永遠猜不到
它竟然一次告訴你兩個訊息!
第一，它告訴你已經測量的數據是多少。
第二，它告訴你這個值是測量到多精準。
通常聽到這個一堆人腦袋已經打結了
但是有估計值你只要知道後面還有無限的數字
一直到無窮盡的位數，只是你不知道到底是多少。
你無法，是癡人說夢!
當我的秤說我是175磅時，並不代表我重175.000000磅
只能說我是175.多少磅
阿那些在5後面的數字哩? 我們全部朧母災!
所以是這樣的，
當你不知道測量物的精準度到哪時，
估計值一點屁用都沒有
因此，你最好把精準度留下，要不然你可能會
因為搞不清楚胰島素或其他藥物的精確劑量而誤殺了誰
我們因為這樣就設下了規則，就是所謂的
"有效數字"

Swedish: 
kommer jag aldrig veta den på samma nivå av precision som jag vet antalet ägg i ett dussin .
så vad är den andra typen av siffror, uppmätta siffror.
det coola med uppmätta siffror,
eftersom att du aldrig kan dem exakt, är att de säger dig två saker samtidigt.
det första först, de visar siffrorna som mättes upp.
och det andra, de visar precisionen som det numret mättes.
folk blir ofta förvirrade över detta,
men med ett uppmätt tal måste du bara komma ihåg att det riktiga numret går mot ett oändligt antal decimaler.
man kommer bara aldrig veta alla. det kan man inte. det är omöjligt.
så när min våg säger 175 lbs, betyder inte det 175.000000 lbs. det betyder 175, någonting lbs.
och alla de siffror efter femman? vi känner inte till dem.
och här är grejen. ett uppmätt tal kan vara ganska hjälpsamt om du inte har kunskap
om precisionen av måtten.
så du måste konvertera precisionen genom dina uträkningar.
annars kanske det slutar med att du dödar någon med en oprecis dos av insulin eller något.
Så vi har en uppsättning av regler för vad som kallas värdesiffror:
dessa siffror är de siffror i ditt tal som du faktiskt känner till.

Vietnamese: 
tôi sẽ không bao giờ biết nó ở cùng một mức độ chính xác mà tôi biết như số lượng trứng trong một tá
Vì vậy, đó là loại thứ hai của số lượng, số đo.
Bây giờ điều thú vị về số đo,
bởi vì bạn không bao giờ biết chính xác chúng, chúng cho bạn biết hai thứ cùng một lúc.
Đầu tiên, chúng cho bạn biết số đó được đo.
Và thứ hai, chúng cho bạn biết chính xác mà tại đó con số đó đã được đo
Mọi người thường được dùng đầu của họ tất cả rối lên về vấn đề này,
nhưng với một số đo bạn chỉ cần phải nhớ rằng con số thực tế đi ra ngoài để chữ số thập phân vô hạn,
bạn chỉ cần không bao giờ biết tất cả chúng. Bạn không thể. Điều đó là không thể,.
Vì vậy, khi quy mô của tôi nói 175 lbs, điều đó không có nghĩa là 175,000000 lbs. Nó có nghĩa là lbs 175, gì đấy.
Và tất cả những con số chỉ sau năm ? Chúng ta không biết chúng.
Và đây là thứ mà,, một số đo có thể
 khá vô ích nếu bạn không có kiến ​​thức
của độ chính xác của phép đo.
Vì vậy, bạn phải bảo tồn sự chính xác thông qua phép tính toán của bạn
hoặc nếu không bạn có thể kết thúc với một người nào đó bị giết chết một liều insulin không chính xác hoặc một cái gì đó.
Vì vậy, chúng ta có một bộ quy tắc cho những gì được gọi là con số đáng kể:
đây là những con số trong số điện thoại mà bạn thực sự biết.

iw: 
אני לעולם לא אדע זה אז ברמת הדיוק שאני יודע את מספר הביצים בתריסר.
אז זה הסוג השני של מספרים, מספרים מדידים.
עכשיו הדבר המגניב לגבי מספרים מדידים,
כי אתם לעולם לא יודעים אותם בדיוק, הוא שהם אומרים שני דברים בו זמנית.
קודם כל, הם אומרים לכם את המספר שמדדו.
ושנית, הם מספרים לכם את הדיוק שבו הם נמדדו.
לעיתים קרובות אנשים מסתבכים לגביהם,
אבל עם מספרים מדידים אתם רק צריכים לזכור שמספר ממשי הולך עד לאינסוף ספרות אחרי הנקודה המספרית,
אתם פשוט לעולם לא תדעו את כולם. אתם לא יכולים. זה בלתי אפשרי.
אז המשקל שלי אומר 175 פאונדים (80 קילו), זה לא אומר 175.000000 פאונדים. זה אומר 175.משהו פאונדים.
וכל המספרים האלה אחרי החמש? אנחנו לא יודעים אותם.
והנה הנקודה, מספר מדיד יכול להיות דיי מיותר אם אין אתם לא יודעים
את הדיוק שבו מדדו.
אז אתם צריכים לשמר את הדיוק במהלך החישובים שלכם
אחרת אתם יכולים בסוף להרוג מישהו עם מנה לא מדויקת של אינסולין או משהו.
אז אנחנו יכולים לקבוע חוקים לגמרי מה שאנו קוראים לו ספרות משמעותיות:
אלה הספרות במספר שלכם שאנחנו באמת יודעים.

Arabic: 
وبغض النظر عن مدى دقتي في قياس سرعة السيارة،
لن أعرفها أبدًا بنفس مستوى الدقة
التي أعرف عدد البيض في دزينة من خلالها. إذن،
هذا هو نوع الأرقام الثاني، الأرقام القياسية.
لاستحالة معرفة الأرقام القياسية تمامًا
وبدقة متناهية، فإن الشيء الرائع حيالها
هو أنها تعلمكم بشيئين في آن واحد.
أولاً، تعلمكم بالرقم الذي تم قياسه.
وثانيًا، تعلمكم بالدقة التي تم قياس الرقم بها.
عادة ما يسبب هذا الإرباك للناس،
لكن ما عليكم تذكره حول الأرقام القياسية هو
أن الرقم الحقيقي يمتد لمنازل عشرية لا نهائية،
ولا تعرفونها كلها فحسب.
لا يمكنكم ذلك، إنه أمر مستحيل،
لذا عندما يشير ميزاني إلى 175 رطلاً، لا يعني
175،000000 رطلاً، بل يعني 175 رطلاً ونيفًا.
ولا نعرف كل تلك الأرقام
على يمين الرقم خمسة. وإليكم المشكلة:
إن لم تكونوا على دراية بدقة القياس،
فمن الممكن أن يكون الرقم القياسي غير مفيدًا.
لذا يجب أن تحافظوا على الدقة في جميع حساباتكم
أو قد ينتهي بكم المطاف بقتل أحد ما
بجرعة أنسولين غير دقيقة أو ما شابه.
لذا هناك مجموعة من القواعد لما يُدعى الأرقام
المعنوية، وهي الأرقام المعروفة فعلاً لعدد ما.

Dutch: 
En hoe nauwkeurig ik ook de snelheid van de auto meet, ik zal de snelheid nooit zo nauwkeurig kennen
als de precisie waarmee ik het aantal eieren in een dozijn ken. Dus dat is het tweede soort getal:
gemeten getallen. Nu is het leuke van
gemeten getallen, omdat je ze nooit
exact kan meten, is dat ze je twee dingen in een keer vertellen.
Ten eerste, zeggen ze je welk getal gemeten is.
En ten tweede, zeggen ze je de nauwkeurigheid waarmee
dat getal gemeten werd. 
Mensen raken vaak helemaal in de war hiervan
maar met een gemeten getal moet je gewoon onthouden  dat het werkelijke getal
een oneindig aantal decimalen heeft,. Je kent ze alleen nooit allemaal. Dat kan niet. Het is onmogelijk, dus
als mijn weegschaal 175 pond zegt, dan betekent dat niet 175,000000 pond. Het betekent 175,iets pond.
En al die cijfers na de vijf? We kennen ze niet. En hier is het punt, een gemeten
getal kan behoorlijk onhandig zijn als je niet weet hoe nauwkeurig de meting gedaan is.
Dus je moet de nauwkeurigheid behouden in je berekeningen of anders zou je iemand dood
kunnen maken met een onnauwkeurige dosis insuline of zoiets.
Dus we hebben een aantal regels voor wat we significante cijfers noemen: dit zijn de cijfers

Portuguese: 
e não importa quão bem eu meça a velocidade do carro, eu nunca saberei isso no mesmo nível
de precisão que eu sei o número de ovos em uma dúzia. Então esse é o segundo tipo de número,
os números medidos. Agora algo legal sobre os números medidos, porque você nunca sabe
eles exatamente, é que eles dizem duas coisas ao mesmo tempo.
Primeiro, eles dizem a você o número que foi medido. Segundo, eles dizem a precisão
que esse número foi medido. As pessoas muitas vezes ficam com a cabeça confusa sobre isso,
mas com um número medido você tem apenas que lembrar que o número real vai até
infinitas casas decimais, você simplesmente nunca sabe todas elas. Você não pode. É impossível, então
quando minha balança diz 175 libras, isso não significa 175,000000 libras. Isso significa 175,alguma coisa libras.
E todos os números depois do cinco? Nós não sabemos eles. E aqui está a coisa, um número
medido pode ser um pouco inútil se você não tiver conhecimento da precisão da medida.
Então você tem que conservar a precisão através de seus cálculos ou então você pode acabar
matando alguém com uma dose imprecisa de insulina ou alguma outra coisa.
Então temos uma série de regras para o que chamamos de algarismos significativos: Eles são os dígitos

Slovak: 
Nikdy ju nebudem poznať s takou mierou presnosti,
s ktorou poznám počet vajec v tucte.
Takže to je druhý typ čísiel, merané čísla.
Teraz, skvelá vec o meraných číslach,
pretože ich nikdy nepoznáte presne, je,
že vám hovoria dve veci naraz.
Po prvé vám hovoria číslo, ktoré bolo merané.
A po druhé vám hovoria presnosť, s akou boli merané.
Ľuďom sa často ohľadom tohto zamotajú hlavy,
ale o meraných číslach si musíte jednoducho zapamätať len to, že skutočné číslo pokračuje na nekonečno desatinných miest,
a jednoducho nepoznáte všetky.
Nemôžete. Je to nemožné.
Takže keď váhy ukazujú 175 libier, neznamená to 175,000000 libier. Znamená to 175,-niečo libier.
A všetky tie čísla za päťkou? Nepoznáme ich.
A dôležitý fakt je, že merané číslo sa môže stať celkom zbytočné, ak nepoznáte
presnosť merania.
Takže si musíte presnosť
uchovávať počas vašich výpočtov,
inak môžete niekoho zabiť
nepresnou dávkou inzulínu alebo čo.
Takže máme pravidlá pre niečo nazývané platné miesta:
tieto sú číslicami vo vašom čísle,
ktoré skutočne poznáte.

English: 
I will never know it at the same level of precision that I know the number of eggs in a dozen.
So that's the second type of number, measured
numbers.
Now the cool thing about measured numbers,
because you never ever know them exactly,
is that they tell you two things at once.
First, they tell you the number that was measured.
And second, they tell you the precision at
which that number was measured.
People often get their heads all tangled up
about this,
but with a measured number you just have to remember that the actual number goes out to infinite decimal places,
you just never know all of them. You can't.
It's impossible,.
So when my scale says 175 lbs, that doesn't mean 175.000000 lbs. It means 175.something lbs.
And all those numbers after the five? We don't
know them.
And here's the thing, a measured number can
be pretty unhelpful if you don't have knowledge
of the precision of the measurement.
So you have to conserve the precision through
your calculations
or else you might end up killing someone with
an imprecise dose of insulin or something.
So we have a set of rules for what are called
significant figures:
these are the digits in your number that you
actually know.

Indonesian: 
saya tidak akan tahu setepat saya tahu jumlah telur dalam satu lusin telur.
Jadi, itulah jenis bilangan yang kedua, bilangan taksiran.
Nah, hal yang keren tentang bilangan taksiran,
karena Anda tidak akan tahu berapa bilangan tersebut secara tepat, adalah bilangan-bilangan tersebut menunjukkan dua hal sekaligus.
Pertama, bilangan tersebut menunjukkan bahwa bilangan tersebut merupakan bilangan taksiran;
dan kedua, bilangan tersebut menunjukkan ketepatan penaksiran bilangan tersebut.
Orang-orang biasanya bingung tentang hal ini,
tetapi dengan sebuah bilangan taksiran, Anda hanya harus mengingat bahwa bilangan yang sebenarnya memiliki banyak angka yang ada di belakang koma,
Anda tidak akan ingat semuanya. Anda tidak bisa. Tidak mungkin.
Jadi, saat timbangan saya menunjukkan bilangan 175 lbs (pon), bilangan tersebut tidak berarti 175,000000 pon. Bilangan tersebut menunjukkan 175,sesuatu pon.
Angka yang di belakang angka 5? Kita tidak tahu.
Ini hal pentingnya, sebuah bilangan taksiran dapat menjadi tidak membantu jika Anda tidak mempunyai pengetahuan tentang
ketepatan penaksiran.
Jadi, Anda harus mempertahankan ketepatan penaksirannya dalam hitungan Anda.
Jika tidak, Anda dapat membunuh sesorang dengan dosis insulin yang tidak tepat, atau semacamnya.
Jadi, kita mempunyai seperangkat peraturan untuk angka yang disebut angka penting.
Angka tersebut merupakan angka dalam bilangan Anda yang Anda ketahui.

Catalan: 
mai sabré la velocitat amb la precisió
que sé els ous d'una dotzena.
Aquests són els segon tipus de xifres,
les xifres mesurades.
L'interessant d'aquestes xifres és que,
com que mai les sabem exactament,
ens diuen dues coses alhora.
Primer, el valor
que hem obtingut en mesurar-les.
I després, la precisió amb que ho hem fet.
Sovint això costa d'entendre,
però tan sols hem de recordar
que la xifra real té infinits decimals,
i que mai els sabrem tots. És impossible.
Quan la meva bàscula marca 125 kg, no són
125,0000 kg. Tan sols són 125 kg i escaig.
I les xifres després del 5? No les sabem.
I això és l'important. Una xifra mesurada
pot no servir de gaire si no en sabem
la precisió amb què s'ha mesurat.
Per tant, n'hem de conservar
la precisió a través del càlculs
o acabarem matant algú
amb una dosi incorrecta d'insulina.
Hi ha un seguit de regles
pels " dígits significatius":
els dígits d'una xifra
que coneixem realment.

Spanish: 
Y no importa lo bien que mida la velocidad del auto, nunca la conoceré al mismo nivel
de precisión que conozco el número de huevos en una docena. Así que ese es el segundo tipo de número:
números medidos. Ahora lo bueno de los 
números medidos, como nunca jamás los conoces
exactamente, es que te dicen dos cosas a la vez:
En primer lugar, te dicen el número que se midió. Y en segundo lugar, te dicen la precisión con
que se midió ese número. La gente a menudo se enreda la cabeza con esto,
pero con un número medido sólo tienes que recordar que el número real tiene
infinitos decimales,  solo que tú nunca los conoces todos. No puedes. Es imposible,
así que cuando mi báscula dice "175 libras", no quiere decir 175.000000 libras. Significa 175-punto-algo libras.
¿Y todos esos números después de los cinco? No los conocemos. Y ahí está la cuestión, un número medido
puede ser bastante inútil si no tienes conocimiento de la precisión de la medición.
Así que tienes que conservar la precisión a través de tus cálculos o de lo contrario podría terminar
matando a alguien con una dosis imprecisa de insulina o algo.
Así que tenemos un conjunto de reglas para lo que se llama cifras significativas: se trata de los dígitos

Norwegian: 
kommer jeg aldri til å vite den like nøyaktig som jeg vet antall egg i et dusin.
Så det er den andre typen tall, målte tall.
Nå, det kule med målte tall,
siden du aldri vet dem nøyaktig, er at de forteller deg to ting på en gang.
For det første, sier de deg tallet som ble målt.
Og for det andre, forteller de deg hvor presist det tallet ble målt.
Dette blir ofte litt rotete i hodet på folk,
men med målte tall trenger du bare å huske at det egentlige tallet har uendelig med desimaler,
du vet bare aldri hva alle sammen er. Det kan du ikke. Det er umulig.
Så når det står 175 pund på badevekta mi, betyr ikke det 175,000000 pund. Det betyr 175,noe pund.
Og alle tallene etter fem? De vet vi ikke.
Og her er greia, et målt tall kan være ganske uhjelpsomt hvis man ikke vet
hvor presist det ble målt.
Så du er nødt til å bevare presisjonen gjennom beregningene dine
ellers kan du ende opp med å ta livet av noen med en upresis dose insulin eller noe.
Så vi har et par regler for det som er kalt gjeldende sifre:
dette er de sifrene i tallet ditt som du faktisk vet.

French: 
Et peu importe à quel point ma mesure est précise, je ne connaitrai jamais ma vitesse avec la même précision
que le nombre d’œufs
dans une douzaine. Voilà donc le second type de valeur.
les valeurs mesurées. Ce qui est cool avec les valeurs mesurées, vu que leurs mesure n'est jamais infiniment précise,
C'est qu'ils vous disent immédiatement deux choses:
D'abord, ils vous donnent le nombre qui a été mesuré. Ensuite, ils vous disent la précision
avec laquelle ce nombre a été mesurée. Souvent, les gens s’emmêlent les pinceaux,
mais avec une valeur mesuré, vous avez juste à vous rappeler que la valeur réelle a un nombre infini de décimales
Seulement, vous ne les connaissez jamais toutes, c'est impossible.
Donc quand ma balance dit 80 kg, ça ne veut pas dire 80,0000000kg.
Ca veut dire 80,quelquechose kg.
Et tous ces chiffres après le zéro? On ne les connait pas. Et le truc,
Une valeur mesurée peut être encombrante si vous ne connaissez pas la précision avec laquelle elle a été mesuré
Du coup, vous devez conserver cette précision tout au long de votre calcul.
au risque de tuer quelqu'un avec une dose imprécise d'insuline, par exemple.
Donc, nous avons un ensemble de règles pour ce qu'on appelle
chiffres significatifs: ce sont les chiffres

Slovak: 
Na mojom tachometri sú dve: 6 a 0.
Ale 0 je zvláštna, pretože sa občas používa
len ako zástupný symbol.
Ako keby som povedal, že najrýchlejšie lietadlo môže ísť 13 000 mi./h - čo mimochodom skutočne môže.
Nepilotovaný vojenský testovací klzák
tak spravil v roku 2011.
To nie je presné číslo, tie nuly
sú jednoducho zástupné symboly.
Takže ak číslo končí nulou, alebo dvoma alebo troma nulami, je ťažké povedať, či sú tie nuly platné.
Avšak všetko sa to zjednoduší, keď používate vedecký zápis, ktorý, keďže je to veda, by sme mali.
Takže 60 mi./h môže byť 6,0 x 10¹. Tú nulu považujeme za platnú, keďže sme ju napísali.
Inak by to bolo 6 x 10¹. Uvádzame tú nulu,
pretože ju v skutočnosti poznáme.
Vedecký zápis je mimochodom úžasný,
keď si ho osvojíte.
Ak s tým máte problém, stále ho môžete jednoducho napísať do Googlu alebo kalkulačky,
aby ste videli o akom čísle sa bavíme,
ale číslo v exponente vám jednoducho hovorí,
o koľko miest máte posunúť desatinnú čiarku.
Takže keď je "na prvú", posuniete
ju o jednu doprava a dostanete 60.
Keď je "na mínus prvú", posuniete desatinú čiarku
o jedno miesto doľava a dostanete 0,60.

Portuguese: 
no seu número que você já conhece. Com meu velocímetro existem dois: 6 e 0. Mas
0 é estranho, porque algumas vezes ele é usado apenas para preencher espaço. Assim como se eu disser que o
avião mais rápido pode viajar a 13,000 milhas por hora, que a propósito ele pode.
Um planador de teste militar fez isso em 2011. Esse não é um número exato, estes zeros
são apenas para ocupar espaço. Então quando um número termina em um zero, dois ou três zeros, é difícil
dizer se esses zeros são significantes. Mas tudo isso fica mais simples quando você usa
notação científica, que desde que seja ciência, nós devemos usar. Então 60 mph seria 6,0x10^1 mph.
Nós dizemos que esse zero é significante porque escrevemos ele.
Caso contrário seria apenas 6x10^1. Nós mantemos esse zero ao lado porque sabemos dele.
Notação científica é incrível a propósito, depois que você pega o jeito dela. Se você
está tendo problemas você pode apenas digitar isso no Google ou em sua calculadora para ver exatamente
que número estamos falando, mas o número do expoente só nos diz quantas casas
para mover a vírgula decimal.
Então para a primeira potência você move a virgula uma vez para direita e terá o 60. Para a primeira
potência negativa você move a vírgula decimal uma casa para a esquerda e terá 0,60. Para a quinta

Spanish: 
de tu número, que realmente conoces. Con mi velocímetro hay dos: 6 y 0. Pero el 0
es raro, porque a veces se utiliza solo
como un marcador de posición, como cuando digo que
el avión más rápido puede ir a 13 000 millas por hora (lo que es verdad, por cierto:
un planeador de prueba militar no tripulado lo hizo en 2011), ese no es un número exacto, los ceros
son sólo marcadores de posición. Así que cuando termina un número en un cero, o dos o tres ceros,
es difícil saber si esos ceros son significativos. Pero todo esto se hace mucho más simple cuando utilizas
notación científica, que deberíamos, ya que esto es ciencia. Así que 60 mph podría ser en cambio
6.0 × 10 ^ 1. Vemos que el cero es significativo porque lo escribimos.
De lo contrario, sería solo 6 × 10 ^ 1. Conservamos ese cero ahí, porque realmente lo conocemos
La notación científica es maravillosa, por cierto, una vez que te acostumbras a ella.
Si estás teniendo problemas, siempre puedes simplemente ponerlo en Google o en tu calculadora para
ver exactamente de qué número estamos hablando, pero el número del exponente te dice cuántos lugares
mover el punto decimal.
Así que para la primera potencia, mueves uno a la derecha y obtienes 60. Para la primera potencia
negativa mueves el punto decimal un lugar
a la izquierda y obtienes 0.60. Para la quinta potencia,

Spanish: 
Con mi velocímetro hay dos: 6 y 0.
Pero 0 es extraño porque a veces sólo está usado como un marcador de posición.
Como si dije que el avión más rápido puede ir 13,000 millas por hora, que puede hacer por cierto.
Un planeador militar no tripulado lo hizo en 2011.
No es un número exacto, esos ceros solamente son marcadores de posición
Cuando un número termina en cero, o dos o tres ceros, es difícil saber si esos ceros son significativos.
Pero todo se vuelve mucho más sencillo cuando se usa la notación científica, que porque es la ciencia, debemos.
Por eso, 60 millas por hora sería 6.0*10^1. Entendemos que cero es significativo porque lo escribimos.
De lo contrario sería 6*10^1. Tenemos el cero porque lo sabemos realmente.
La notación científica es genial por cierto, cuando la entiendas.
Si tienes los problemas siempre puedes ponerla en Google o tu calculadora para
ver exactamente que número estamos hablando de,
pero el número del exponente sólo te dice cuántos cifras mover el decimal.
A la primera potencia mueves uno a la derecha y tienes 60.
A la primera potencia negativa mueves el decimal uno a la izquierda y tienes 0.60

French: 
de votre numéro que vous connaissez réellement. Avec
mon compteur de vitesse il y en a deux: 6 et 0.
Mais ce 0 est bizarre. Vu que, des fois, il est juste utilisé pour remplir. Comme si je disais que
l'avion le plus rapide peut aller à 13000 mph (Ce qui est le cas, au passage
Un planeur militaire sans pilote d'essai l'a fait en 2011) Ce n'est pas un nombre exact, ces zéros
ne sont que du replissage. Alors, quand un nombre se termine par un, deux, ou trois zéros, il peut être difficile
de dire si ces zéros sont significatifs. Mais c'est tout de suite plus simple quand vous utilisez
la notation scientifique. Et vu qu'elle est scientifique, on devrait  l'utiliser. Donc 60 mph serait plutôt 6.0* 10 ^ 1.
Nous savons que le zéro est significatif parcequ'on l'a ecrit.
Sinon, on se serait contenté de 6 * 10 ^ 1. On garde ce zero parce-que'on sait qu'il est juste.
La notation scientifique est trop bien, au passage. Une fois que vous avez le déclic. Et si c'est encore un peu flou,
vous pouvez toujours demander à google ou à votre calculette comprendre,
mais le nombre de l'exposant vous indique juste combien
il faut déplacer la virgule.
Donc, pour 10^1, vous décalez la virgule d'un cran à droite et vous obtenez 60. Pour10^-1,
vous la déplacez d'un cran à gauge et vous trouvez 60.

Norwegian: 
Med speedometeret mitt er det to: 6 og 0.
Men 0 er rar, fordi noen ganger blir den bare brukt som plassholder.
Som hvis jeg sa at verdens raskeste fly kan gå 13 000 mph, noe det kan forresten.
Et ubemannet militært testglidefly gjorde det i 2011.
Det er ikke et nøyaktig tall, de nullene er bare plassholdere.
Så når et tall slutter på en null, eller to eller tre nuller, er det vanskelig å si om de nullene er gjeldende.
Men alt dette blir så mye enklere når man skriver på standardform, noe siden det er vitenskap, vi burde gjøre.
Så 60 mph ville istedet blitt 6,0×10¹. Vi skjønner at 0 er gjeldende siden vi skrev det.
Ellers ville det bare ha blitt  6×10¹. Vi beholder nullen fordi vi faktisk vet den.
Standardform er fantastisk forresten, når man får taket på det.
Hvis du har problemer kan du alltids bare skrive det inn i Google eller kalkulatoren din for å
se nøyaktig hvilket tall det er vi snakker om,
men tallet i eksponenten sier deg bare hvor mange ganger du skal flytte kommaet.
Så hvis der opphøyd i første, flytter du det en gang ti høyre og får 60.
Opphøyd i minus første flytter du kommaet en plass mot venstre og får 0,60.

Russian: 
На моем спидометре их два: 6 и 0
Но 0 странный, потому что иногда он просто
используется в качестве заполнителя.
Как если бы я сказал, что самый быстрый самолет может
лететь 13,000 миль в час, который кстати может.
Беспилотный военный тестовый планер сделал это в 2011.
Это не точное число, эти нули являются
просто заполнителями.
Поэтому, когда число оканчивается на ноль, или два или три нуля, то трудно сказать, значительны ли нули.
Но все становится намного проще, когда вы используете экспоненциальный формат, так как это наука, мы должны.
Таким образом, 60 миль/ч вместо этого будет 6,0*10^1. Мы
получаем, что ноль является значительным, потому что мы написали его.
В противном случае это будет просто 6 * 10^1. Мы держим этот ноль в голове, потому что мы на самом деле знаем это.
Экспоненциальный формат, кстати, удивителен
как только вы поймете смысл этого.
Если у вас возникли проблемы, вы всегда можете просто ввести это в Google или в калькулятор, чтобы
точно узнать, о каком числе мы говорим.
но число экспоненты как раз говорит вам на сколько знаков переместить запятую.
Так в 1-ой степени вы перемещаете ее на один знак вправо и получаете 60.
В -1 степени вы перемещаете запятую на один знак влево и получаете 0,60

Catalan: 
Al meu velocímetre són dues: 6 i 0.
Però el 0 és emprenyador.
Sovint tan sols indica una posició.
Com quan dic que l'avió més ràpid
vola a 13.000 mph, cosa que és certa.
Un prototip militar no tripulat
ho va fer el 2011.
No és una xifra exacta.
Els zeros tan sols indiquen posicions.
Així, quan una xifra acaba en zeros
és difícil saber si son significatius.
Tot és més senzill si fem servir
la notació científica, cosa que hem de fer.
60 mph seran 6,0 x 10^1. Sabem que el 0
és significatiu perque l'hem escrit.
Altrament hauriem posat 6 x 10^1.
Hem deixat el zero perquè el sabem.
La notació científica és fantàstica
un cop l'hem entesa.
Si no us hi enteneu sempre podeu
anar a Google o la calculadora
per a veure de quina xifra estem parlant,
però l'exponent tan sols diu quants llocs
hem de desplaçar la coma de decimals.
La potència 1 fa moure la coma
un lloc cap a la dreta: tenim 60.
La potència -1 fa moure la coma
una posició cap a l'esquerra: 0,60.

Chinese: 
這些數字就是你實際上知道的數字
我的儀錶板上有兩個有效數字，6跟0
但是0很怪，因為有時只是個佔位的符號
比如說:
最快的飛機可以達到時速13,000英哩，
順帶一提，它真的可以!
這是一台無人滑翔機在2011的測量。
但這並非精確的數字，所以那些0只是佔位的符號
所以當有個數字結尾是一個零，或兩到三個零，
我們很難去界定說這些零是不是有效的。
但是當用了科學符號後，
這一切都變得簡單多了，既然是科學人，當然要用科學符號囉!   所以時速60英哩應該寫成
6.0x10
我們把0視為有效數字因為是我們寫的
要不然直接寫6x10就好了啊!
我們保留那個零因為我們真的確切知道
當你懂了科學記號你就會覺得它超ㄅㄧㄤˋ的
當你有問題時，找估狗或計算機你就明白
到底是在講哪個數字，但是指數的數字會指引你
到底要怎麼移動小數點
所以乘以10時，你就把小數點往右移一格，就得到60了
如果乘10的-1次方就往左移
就得到0.60
乘以十的五次方哩?

Vietnamese: 
Với công tơ mét của tôi có hai: 6 và 0.
Nhưng 0 là lạ, bởi vì đôi khi nó chỉ là
sử dụng như một thứ giữ chỗ.
Như thế nào nếu tôi nói rằng chiếc máy bay nhanh nhất có thể đi 13.000 mph, mà nó có thể bằng cách này.
Một thử nghiệm tàu ​​lượn quân sự không người lái thử làm nó trong năm 2011.
Đó không phải là một con số chính xác, những số 0 chỉ giữ chỗ.
Vì vậy, khi một số kết thúc bằng 1,0, hoặc 2,0 hoặc 3,0, thật khó để nói nếu những số 0 là rất lớn.
Nhưng tất cả điều này được nên đơn giản hơn nhiều khi bạn sử dụng ký hiệu khoa học, mà vì nó là khoa học mà chúng ta nên.
Vì vậy, 60 mph sẽ thay được 6,0 * 10 ^ 1. Chúng ta nhận được rằng không có ý nghĩa bởi vì chúng ta đã viết nó.
Nếu không nó sẽ chỉ được 6 * 10 ^ 1. chúng ta tiếp tục số 0 xung quanh bởi vì chúng ta thực sự biết điều đó.
Ký hiệu khoa học là tuyệt vời bằng cách này, một khi bạn nhận được hang của nó.
Nếu bạn gặp khó khăn bạn có thể luôn luôn chỉ gõ vào Google hoặc máy tính của bạn để
thấy chính xác những gì số chúng ta đang nói về,
nhưng số lượng số mũ chỉ nói
bạn có bao nhiêu nơi để di chuyển dấu thập phân.
Vì vậy, với sức mạnh số 1 bạn di chuyển nó một đến phải và bạn sẽ có được 60.
Với sức mạnh số 1 tiêu cực bạn di chuyển con số thập phân chỉ một nơi sang bên trái và bạn nhận được 0.60.

iw: 
עם מד המהירות שלי יש שתיים: 6 ו-0.
אבל 0 הוא מוזר, כי לפעמים הוא סתם משמש כשומר מקום.
אם אני אגיד שהמטוס הכי מהיר יכול לנוע במהירות 13,000 מיילים לשעה (21,000 קמ"ש), מה שנכון דרך אגב.
מל"ט עשה את זה ב2011.
זה לא מספר מדויק, האפסים האלה הם רק שומרי מקום.
אז כשמספר נגמר באפס, או שניים או שלושה אפסים, זה קשה לדעת אם האפסים האלה משמעותיים.
אבל זה הולך להפוך להרבה יותר פשוט כשתשתמשו בכתיבה מדעית, ומכייון שזה מדעי אנחנו צריכים לעשות את זה.
אז 60 מיילים לשעה יהיו במקום זאת 1^10*6.0. אנחנו מבינים שהאפס הזה משמעותי כי אנחנו כתבנו את זה כך.
אחרת זה היה 1^10*6. אנחנו שומרים על האפס כי אנחנו יודעים אותו.
דרך אגב, כתיבה מדעית היא מגיבה, ברגע שאתם קולטים אותה.
אם אתם נתקלים בבעיות אתם תמיד יכולים לכתוב בגוגל או במחשבון שלכם
כדי לראות מה המספר שעליו אנו מדברים,
אבל המספר של החזקה רק אומר לכם כמה מקומות להזיז את הנקודה העשרונית.
אז לחזקה 1 אתם מזיזים אותה צעד אחד ימינה כדי לקבל 60.
לחזקה 1- אתם מזיזים את הנקודה העשרונית צעד אחד שמאלה ואתם מקבלים 0.60.

Indonesian: 
Dalam spedometer saya, ada dua angka penting: 6 dan 0.
Tetapi angka nol merupakan angka yang aneh karena terkadang 0 tidak penting.
Seperti jika saya berkata bahwa pesawat tercepat dapat melaju sejauh 13.000 mil/jam, dan memang bisa, ngomong-ngomong.
Sebuah pesawat peluncur militer tanpa awak melaju sejauh itu pada tahun 2011.
Bilangan tersebut bukan bilangan eksak, angka 0 dalam bilangan tersebut tidaklah penting.
Jadi, saat sebuah bilangan angka terakhirnya 0, atau 00, atau 000, sangat sulit untuk tahu apakah angka 0 tersebut penting atau tidak.
Tetapi hal ini menjadi lebih sederhana saat Anda menggunakan bentuk baku, dan karena belajar ilmu pengetahuan alam, kita harus.
Jadi, 60 mil/jam seharusnya menjadi 6,0 × 10^1. Kita tahu bahwa angka 0 tersebut penting karena kita menulis angka tersebut;
jikalau tidak, angka tersebut akan tetap 6 × 10^1. Kita tetap menuliskan angka 0 tersebut karena kita benar-benar tahu angka tersebut.
Bentuk baku sangatlah menakjubkan, ngomong-ngomong, saat Anda telah mahir menggunakannya.
Jika Anda bermasalah, Anda selalu dapat mengetik bilangan tersebut di Google atau kalkulator Anda untuk
melihat secara tepat bilangan yang kita bahas,
tetapi angka pangkat dari sepuluh hanya menunjukkan berapa jauh Anda menggeser tanda desimalnya.
Jadi, 10^1, Anda menggeser tanda desimal ke kanan satu angka ke belakang dan anda mendapat bilangan 60.
10^-1, Anda menggeser tanda desimal ke kiri satu angka dan Anda mendapat bilangan 0,60.

Swedish: 
med min hastighetsmätare har jag två: 6 och 0.
men 0 är konstig, eftersom ibland används den bara som en platshållare.
så om jag sa att det snabbaste planet kan åka 13.000 mph, som det kan föresten
En obemannad militär test plan gjorde det under 2011
det där är inte ett exakt tal, de där nollorna är bara platshållare.
Så när ett tal slutar med en eller två eller tre nollor är det svårt att säga om dessa nollor är viktiga.
men allt blir mycket enklare när du använder värde siffror,  vilket, eftersom att det är vetenskap, vi borde.
så 60 mph skule istället vara 6,0 * 10^1. vi förstår att nollan är viktig eftersom vi skrev den.
annars skulle det vara 6 * 10^1 vi använder nollan eftersom vi faktiskt känner till den.
vetenskaplig notering är häftigt förresten, när man börjar förstå.
om du har problem kan du alltid skriva in det på Google eller i din räknare för att
se exakt vilket tal vi pratar om,
men siffran exponenten har  visar bara hur många placeringar decimaltecknet ska fylttas.
så upphöjt i 1 flyttar du det ett steg till höger och får 60.
upphöjt i -1 flyttar du ett steg till vänster och får 0,60.

English: 
With my speedometer there are two: 6 and 0.
But 0 is weird, because sometimes it's just
used as a placeholder.
Like if I said that the fastest plane can
go 13,000 mph, which it can by the way.
An unmanned military test glider did it in
2011.
That's not an exact number, those zeroes are
just placeholders.
So when a number ends in a zero, or two or three zeroes, it's hard to tell if those zeroes are significant.
But this all gets so much simpler when you use scientific notation, which since it's science we should.
So 60 mph would instead be 6.0 * 10^1. We
get that zero is significant because we wrote it.
Otherwise it would just be 6 * 10^1. We keep
that zero around because we actually know it.
Scientific notation is awesome by the way,
once you get the hang of it.
If you're having trouble you can always just
type it into Google or your calculator to
see exactly what number we're talking about,
but the number of the exponent just tells
you how many places to move the decimal point.
So to the 1st power you move it one to the
right and you get 60.
To the negative 1st power you move the decimal
point one place to the left and you get 0.60.

Dutch: 
in je getal die je feitelijk kent. Met
mijn snelheidsmeter zijn dat er twee: 6 en 0. Maar
0 is raar, want soms wordt het gewoon gebruikt
als plaatsaanduiding. Zoals als ik zeg
dat het snelste vliegtuig 13000 mijl per uur kan gaan, wat zo is trouwens.
Een onbemande militair zweefvliegtuig deed het in
2011. Dat is niet een exact getal, die nullen
houden de 1 en 3 op hun plek. 
Dus als een getal eindigt in een nul, of twee of drie nullen, dan is het lastig
om te zeggen of deze nullen significant zijn. Maar dit alles wordt zo veel eenvoudiger wanneer je
wetenschappelijke notatie gebruikt, wat we zouden moeten doen omdat dit wetenschap is. Dus 60 mijl per uur zou dan in plaats daarvan worden
6,0*10^1. We snappen dat de 0 significant is omdat we hem hebben opgeschreven.
Anders zou het gewoon 6*10^1 zijn geweest. Wij laten de 0 staan omdat we hem kennen
Wetenschappelijke notatie is geweldig tussen haakjes als je hem eenmaal onder de knie hebt. Als je
hem lastig vind kan je het altijd gewoon in Google intypen of je rekenmachine om precies te zien
over welk getal we het hebben. Maar de exponent vertelt je alleen hoeveel plaatsen
de komma verschoven moet worden.
Dus bij tot de macht 1 verplaats je hem 1 plaats naar rechts en je krijgt 60. Bij tot de macht -1
verplaats je de komma 1 plaats naar links en je krijgt 0,60. Tot de macht 5

Arabic: 
في حالة عداد السرعة،
هناك رقمين: ستة وصفر. لكن الصفر رقم غريب.
لأنه يتم استخدامه
كنائب فقط في بعض الأحيان.
فمثلاً إن قلت إن أسرع طائرة تسير بسرعة
13 ألف ميل في الساعة، وتستطيع ذلك بالمناسبة.
حققت طائرة اختبار شراعية عسكرية بلا طيار
هذا في 2011. إلا أن هذا ليس رقمًا دقيقًا،
هذه الأصفار هي نائب مؤقت فقط. لذا عندما
ينتهي رقم بصفر أو صفرين أو ثلاثة أصفار،
يكون من الصعب معرفة إن كان لتلك الأصفار قيمة.
لكن يصبح هذا بسيطًا باستخدام الاصطلاح العلمي.
وينبغي علينا ذلك بما أننا نتحدث عن العلم.
لذا 60 ميلاً في الساعة تصبح 6،0 ضرب 10 أس 1.
ونعرف أن لذلك الصفر قيمة لأننا كتبناه.
وإلا كانت لتكون 6 ضرب 10 أس 1.
نبقي الصفر موجودًا لأننا نعرفه في الحقيقة.
وبالمناسبة، إن الاصطلاح العلمي رائع
ما إن تفهمونه.
إن واجهتكم صعوبة، فيمكنكم كتابتها في غوغل أو
الآلة الحاسبة لتعرفوا عن أي رقم نتحدث بالضبط.
لكن رقم الأس يعلمكم بعدد الأماكن
التي يجب أن تحركوا
الفاصلة العشرية إليها.
إذن، تحركونها إلى مكان واحد إلى اليمين
لأس 1 وتحصلون على 60.
وتحركونها إلى مكان واحد إلى اليسار
لأس سالب 1 وتحصلون على 0،60.

Portuguese: 
potência, uma, duas, três, quatro, cinco, e terá seis com cinco zeros ou 600000. É Claro
seus algarismos significantes são preservados, então 2,4590x10^-4 é 0,00024590 e você ainda
tem os mesmos cinco algarismos significativos.
Agora para a magia de descobrir quantos algarismos significativos sua resposta deve ter. Há duas
regras simples para isso. Se é uma adição ou subtração apenas o número de algarismos
após a vírgula decimal que importa. O número com a menor quantidade de algarismos após
a vírgula decide quantos algarismos você poderá ter após a vírgula na sua resposta. Então 1495,2 + 1,9903
você faz a matemática.
Primeiro você pega o 1497,1903 e em seguida arredonda para a primeira casa decimal, porque o primeiro número
tinha apenas um algarismo após a vírgula. Então você terá 1497,2. E para multiplicação apenas
certifique-se que a resposta tenha os mesmos algarismos significativos que a sua medida menos precisa.
Então 60 x 5,0839 = 305,034, mas nós sabemos que apenas dois algarismos são significativos, então qualquer coisa após estes

Swedish: 
upphöjt i 5, ett, två, tre, fyra, fem, och du får sex med fem nollor eller 600000.
självklart är dina värdesiffror bevarade , så 2.4590 * 10^-4 är 0.00024590 och du får fortfarande
samma fem figurer.
nu kommer vi till magin av att klura ut hur många figurer ditt svar borde ha.
det finns två lätta regler för detta.
om det är addition eller subtraktion är det bara det antal figurer efter decimaltecknet som spelar roll.
det tal med minst antal siffror efter decimaltecknet
bestämmer hur många siffror du kan ha efter decimaltecknet i ditt svar.
så 1,495.2+1.9903 du får göra matten
först får du 1,497.1903 och sen avrundar du till den första decimalen,
eftersom att det första talet  bara hade en decimal . Så du får 1,497.2.
och för multiplikation, se barar till att ditt svar har samma antal siffror som din senaste mätning.
så 60 x 5.0839 = 305.034, men vikänner bara till två siffror.

Russian: 
В пятой степени, раз, два, три, четыре, пять, и вы получаете шесть с пятью нулями или 600,000.
Конечно, ваши значащие цифры сохраняются,
так 2,4590 * 10^ -4 это 0,00024590, и вы до сих пор
получаете те же пять значащих цифр.
Говоря о магии выяснения сколько значащих цифр должно быть в вашем ответе.
Есть два простых правила для этого.
Если это сложение или вычитание, это только число цифр после запятой, которое имеет значение.
Число с наименьшим количеством цифр после запятой
решает, сколько цифр у вас должно быт ьпосле запятой в вашем ответе
Так 1,495.2 + 1,9903 вы считаете.
Во-первых вы получаете 1,497.1903, а затем вы округляете до десятых,
потому что у первого числа только одна цифра после запятой. Так вы получаете 1,497.2.
А для умножения просто убедитесь, что ответ имеет значащие цифры вашего наименьшего точного измерения.
Так 60 х 5,0839 = 305,034,
но мы знаем только две значащие цифры,

Catalan: 
A la cinquena, una, dues, tres, quatre…
i tenim un sis amb cinc zeros: 600.000.
Naturalment, els dígits significatius
es mantenen. 2,4590 x 10^-4 és 0,00024590
i tenim encara els mateixos cinc d.s.
I ara a la màgia de saber quants d.s.
ha de tenir la teva resposta.
Hi ha dues regles senzilles.
En sumar i restar tan sols importa
el nombre de xifres decimals.
El nombre que en té menys determina
quants decimals tindrà el resultat.
Suposem 1,495,2 + 1,9903. Fem la suma.
Obtenim 1.497,1903.
Ho arrodonirem al primer decimal,
perquè la primera xifra tan sols en tenia
un. Per tant el resultat és 1.497,2.
Quant al producte, el resultat ha de tenir
els mateixos d.s. que la mesura menys precisa.
Així, 60 x 5,0839 = 305,034
però del 60 tan sols sabem dos d.s.,

iw: 
לחזקה 5, 1, 2, 3, 4, 5, ואתם מקבלים 6 עם 5 אפסים או 600,000.
כמובן, הספרות המשמעותיות שלכם נשמרות, אז 4-^10*2.4590 זה 0.00024590 ועדיין
אתם מקבלים את אותן 5 ספרות משמעותיות.
עכשיו הקסם של להבין כמה ספרות משמעותיות התשובה שלכם צריכה להכיל.
יש שני חוקים פשוטים לזה.
אם זה חיבור או חיסור זה רק מספר הספרות אחרי הנקודה העשרונית שמשנה.
המספר עם הכי פחות ספרות אחרי הנקודה העשרונית
מחליט כמה ספרות יכולות להיות לכם אחרי הנקודה העשרונית של התשובה שלכם.
אז 1,459.2+1.9903
עושים את החישוב
קודם אתם מקבלים 1,497.1903 ואז אתם מעגלים לספרה הראשונה אחרי הנקודה העשרונית,
כי המספר הראשון מכיל רק ספרה אחת אחרי הנקודה העשרונית. אז אתם מקבלים 1,497.2.
ועבור כפל רק תבדקו שלתשובה יש את אותה מספר ספרות אחרי הנקודה העשרונית כמו הנתון הכי פחות מדויק שלכם.
אז 60X5.0839=305.034 אבל אנו יודעים רק שתי ספרות משמעותיות,

Indonesian: 
10^5, satu, dua, tiga, empat, lima, dan Anda mendapat angka 6 dengan lima angka 0 di belakang atau 600.000.
Tentu saja jumlah angka penting Anda tetap bertahan. Jadi, 2,4590 × 10^-4 sama dengan 0,00024590 dan Anda masih
mempunyai lima angka penting yang sama.
Sekarang ke bagian ajaib di mana Anda mengetahui berapa angka penting yang jawaban Anda harus miliki.
Ada dua aturan sederhana untuk hal ini.
Jika dalam operasi penjumlahan atau pengurangan, yang penting adalah jumlah angka di belakang koma.
Bilangan dengan angka yang paling sedikit di belakang koma
"memutuskan" berapa angka di belakang koma dalam jawaban Anda.
Jadi 1.495,2 + 1,9903 -- Anda yang hitung sendiri.
Pertama, Anda akan mendapat jawaban 1.497,1903 dan Anda membulatkan hingga satu angka di belakang koma
karena bilangan yang pertama hanya ada satu angka di belakang koma sehingga jawaban Anda adalah 1.497,2.
Dan untuk operasi perkalian, pastikan jawaban Anda memiliki jumlah angka penting yang sama dengan taksiran anda yang paling kurang tepat.
Jadi, 60 × 5,0839 = 305,034, tetapi kita hanya membutuhkan dua angka penting,

French: 
Pour 10 puissance 5, vous obtenez 600 000
Vos chiffres significatifs sont conservés, donc
2,4590 * 10 ^ -4 devient 0,00024590 pour garder
les cinq chiffres significatifs.
Maintenant, passons à comment déterminer quels chiffres sont significatifs.
Il y a deux règles simples pour ça. Dans une addition / soustraction,  c'est
le plus petit nombre après la virgule qui l'emporte.Il détermine
combien de  chiffres vous aurez à la fin. Donc 1,495.2 + 1,9903 !
vous faites le calcul.
D'abord, vous obtenez 1,497.1903 et vous arrondissez à la première décimale, le premier nombre a seulement
un chiffre après la virgule. Vous obtenez  donc 1,497.2. Pour la multiplication,
contentez-vous d'avoir le même nombre de chiffres significatifs dans votre réponse que dans votre valeur la moins précise.
Donc, 60 x 5,0839 = 305,034, mais nous avons seulement 2 chiffres significatifs, donc tout ce qu'il y a après

Spanish: 
uno, dos, tres, cuatro, cinco, y 
obtienes seis con cinco ceros o 600 000. Por supuesto,
tus cifras significativas se conservan, entonces 2.4590 × 10 ^ −4 es 0.00024590,
y aún tienes las mismas cinco cifras significativas.
Ahora, la magia de averiguar cuántas
cifras significativas debe tener tu respuesta.
Existen dos reglas simples para esto. Si es una suma o una resta, solo importa el número de cifras
después del punto decimal. El número con la menor cantidad de cifras después del punto decimal
determina cuántas cifras puedes tener después del decimal en tu respuesta.  Entonces: 1 495.2 + 1.9903,
haces las cuentas primero:
obtienes 1 497.1903, y luego redondeas al primer decimal, porque el primer número
sólo tenía una cifra después del punto decimal. Así que obtienes 1 497.2. Y para la multiplicación, solo
asegúrate de que la respuesta tiene tantas cifras significativas como tu medida menos precisa.
Entonces 60 x 5.0839 es 305.034, pero sólo conocemos dos cifras significativas, así que todo después de esos

Norwegian: 
Opphøyd i femte, en, to, tre, fire, fem, og du får seks med fem nuller bak, eller 600 000.
De gjellende sifrene blir bevart så klart, så 2,4590×10^-4 er 0,00024590 og du får
fortsatt de samme gjeldende sifrene.
Nå over til magien om å finne ut hvor mange gjeldende sifre svaret ditt skal ha.
Det er to enkle regler for dette.
Hvis det er addisjon eller subtraksjon er det bare antall sifre etter desimaltegnet som har noe å si.
Tallet med minst sifre etter kommaet
bestemmer hvor mange sifre du kan ha etter kommaet i svaret ditt.
Så 1 495,2 + 1,9903 du regner det ut.
Først får du 1 497,1903 og så runder du av til første desimal,
fordi det første tallet bare hadde et siffer etter kommaet. Så du får 1 497,2.
Og for multiplikasjon må du bare passe på at svaret ditt har samme antall gjeldende sifre som den minst nøyaktige målingen din.
Så 60 × 5,0839 = 305,034, men vi vet bare to gjeldende sifre,

Spanish: 
A la quinto potencia, uno, dos, tres, cuatro, cinco, y tienes seis con cinco ceros, o 600,000.
Claro tus cifras significativas son preservadas, entonces 2.4590 * 10^-4 is 0.00024590 y todavía
tienes las misma cinco cifras significativas.
Ahora la magia de resolviendo cuántos cifras significativas tu respuesta debe tener.
Hay dos reglas sencillas para esta.
Si es adición o sustracción sólo es el número después del decimal que es importante.
El número con pocas cifras después del decimal
decide cuántas cifras puedes tener después del decimal en tu respuesta.
Entonces 1,495.2 + 1.9903 haz los matemáticas
Primero tienes 1,497.1903 y entonces redondeas al primer decimal
porque eso primer número sólo tenía una cifra después del decimal. Entonces tienes 1,497.2
Y para la multiplicación y la división sólo te aseguras que la respuesta tiene las mismas cifras significativas como tu medida menos precisa.
Entonces, 60 * 5.0839 = 305.034, pero sólo sabemos dos cifras significativas,

Chinese: 
1,2,3,4,5  600,000就跑出來啦
當然囉!你的有效數字要記得保留
所以2.4590乘以10的-4次方就是
0.00024590而你的有效數字
依然是一樣的五個
懂了你的答案該有幾個有效數字後
要記得兩個原則
當在做加減法計算，只要考慮小數點後面的數字有幾個
兩個數值中，
小數點後擁有最少數字的就是答案應有的有效數字
舉例來說
1495.2+1.9903
經過精密的計算
你得到1497.1903然後你只保留到小數點後一位
因為1495.2的小數點後只有一位
所以答案是1497.2
至於乘法就只要把有效數字控制在
與你所有測量值中擁有最少的有效數字相同即可
所以60x5.0839=305.304，因為60只有兩個有效數字
所以一切在前兩位數字以後的只能以0填滿

English: 
To the fifth power, one, two, three, four, five, and you get six with five zeroes or 600,000.
Of course your significant figures get preserved,
so 2.4590 * 10^-4 is 0.00024590 and you still
get the same five sig figs.
Now to the magic of figuring out how many
sig figs your answer should have.
There are two simple rules for this.
If it's addition or subtraction it's only the number of figures after the decimal point that matters.
The number with the fewest figures after the
decimal point
decides how many figures you can have after
the decimal in your answer.
So 1,495.2+1.9903 you do the math.
First you get 1,497.1903 and then you round
to the first decimal,
because that first number only had one figure
after the decimal. So you get 1,497.2.
And for multiplication just make sure the answer has the same sig figs as your least precise measurement.
So 60 x 5.0839 = 305.034,
but we only know two sig figs,

Dutch: 
één, twee, drie, vier, vijf, en je
krijgt zes met vijf nullen of 600000. Natuurlijk
worden je significante cijfers behouden, zodat
2,4590*10^-4 is 0,00024590 en je hebt nog steeds
dezelfde vijf significante cijfers.
Nu verder met de magie van het uitzoeken hoeveel significante cijfers je antwoord moet hebben. Er zijn
twee eenvoudige regels hiervoor. Als het optellen of aftrekken doen alleen het aantal cijfers
achter de komma ertoe. Het getal met de minste cijfers achter de komma
bepaalt hoeveel cijfers je hebt achter de komma in je antwoord. Dus 1495,2 + 1,9903
je doet het rekenwerk
Eerste krijg je 1497,1903 en dan moet je afronden op één cijfer achter de komma, want het eerste getal
had maar één cijfer achter de komma. Zo
je krijgt 1497,2. En voor vermenigvuldiging
zorg ervoor dat het antwoord net zoveel significante cijfers heeft als je minst nauwkeurige meting.
Dus 60 x 5,0839 = 305,034, maar we weten alleen twee significante cijfers dus alles na die eerste

Slovak: 
Na piatu - jeden, dva, tri, štyri, päť a dostanete
6 s piatimi nulami, alebo 600 000.
Samozrejme vaše platné miesta sú zachované,
takže 2,4590 x 10⁻⁴ je 0,00024590 a stále
máte rovnakých 5 platných miest.
Teraz, k mágii zistenia toho, koľko
platných miest by mala mať vaša odpoveď.
Pre toto sú dve jednoduché pravidlá.
Ak je to sčítanie alebo odčítanie,
záleží len na čísliciach po desatinnej čiarke.
Číslo s najmenším počtom číslic po desatinej čiarke
rozhoduje, koľko číslic po desatinej čiarke
bude vo výsledku.
Takže 1 495,2 + 1,9903 spočítate.
Najprv dostanete 1 497,1903
a potom zaokrúhlite na prvé desatinné,
pretože to prvé číslo malo len jednu číslicu
po desatinnej čiarke. Takže dostanete 1 497,2.
A pre násobenie sa jednoducho uistite, že výsledok má rovnaký počet platných miest ako vaše najmenej presné meranie.
Takže 60 x 5,0839 = 305,034,
ale poznáme len dve platné miesta,

Vietnamese: 
Với sức mạnh thứ năm, một, hai, ba, bốn, năm, và bạn được sáu với năm zero hoặc 600.000.
Tất nhiên con số đáng kể của bạn có được bảo quản, nên 2,4590 * 10 ^ -4 là 0,00024590 và bạn vẫn
nhận được cùng một  số.
Bây giờ để sự kỳ diệu của tìm ra bao nhiêu số, câu trả lời của bạn nên có.
Có hai nguyên tắc đơn giản cho việc này.
Nếu đó là bổ sung hoặc trừ chỉ số của con số sau dấu thập phân có vấn đề.
Số với con số ít nhất sau dấu thập phân
quyết định có bao nhiêu nhân vật bạn có thể có sau các chữ số thập phân trong câu trả lời của bạn.
Vì vậy 1,495.2 + 1,9903 bạn làm toán.
Trước tiên, bạn có 1,497.1903 và sau đó bạn tròn đến chữ số thập phân đầu tiên,
bởi vì đó là số đầu tiên chỉ có một con số
sau chữ số thập phân. Vì vậy, bạn sẽ có được 1,497.2.
Và đối với nhân chỉ cần đảm bảo câu trả lời có sung sig giống như đo lường chính xác nhất của bạn.
Vì vậy, 60 x 5,0839 = 305,034,
nhưng chúng tôi chỉ biết hai số bổ sing,

Arabic: 
ولأس 10، تحركونها إلى خمسة أماكن إلى اليمين
وتحصلون على ستة بجانبها خمسة أصفار أو 600000.
وبالطبع يتم الحفاظ على الأرقام المعنوية، لذا
2،4590 ضرب 10 أس سالب 4 يساوي 0،00024590
ولا تزالون تحصلون
على الأرقام المعنوية الخمسة نفسها.
والآن سنتحدث عن طريقة معرفة عدد الأرقام
المعنوية التي يجدر أن تكون في الإجابة.
ثمة قاعدتان بسيطتان لهذا، عند الجمع والطرح،
فإن عدد الأرقام بعد الفاصلة العشرية هو المهم.
فالعدد الذي يمتلك
أقل عدد أرقام بعد الفاصلة العشرية
يقرر كم رقمًا يمكنكم كتابته في الإجابة بعد
الفاصلة العشرية. لذا 1495،2 زائد 1،9903،
يمكنكم القيام بالحساب.
أولاً تحصلون على 1497،1903.
ثم تقرّبوه لأول عدد عشري،
لأن الرقم الأول كان يمتلك عددًا واحدًا بعد
الفاصلة العشرية، لذا تحصلون على 1497،2.
وفي حالة الضرب، فقط احرصوا أن تمتلك الإجابة
الأرقام المعنوية نفسها لأقل قياساتكم دقة.
لذا 60 ضرب 5،0839 تساوي 305،034.
لكننا نعرف رقمين معنويين فقط،

Spanish: 
así que todo después de los dos números primeros es ceros: 300.
Claro tenemos que mostrar a todos que el segundo cero pero no el tercero es significativa,
así que escribiríamos con la notación científica: 3.0 * 10^2. ¡Porque ciencia!
Entiendo que se parece ilógico no mostrar todos los números que tienes en tus manos,
pero tienes que entender: todos los números fuera del número de cifras significativas que tienes son mentiras.
Son grandes números mentirosos. No sabes esos números.
Y si los escribes, personas supondrán que sabes esos números.
Y habrás mentido a ellos. ¿Y sabes qué hacemos con mentirosos en la química? ¡Los matamos!
Gracias por ver este episodio de Crash Course Química.
Hoy aprendiste unos claves para entender las matemáticas de química,
y debes recordar este episodio en caso de que te confundas más tarde.
Cómo convertir entre las unidades es una habilidad usarás todavía cuando no haces la química.
La notación científica siempre te hará parecer como lo sabes sobre que hablas.
Poder a reprender a personas por usando el número de cifras significativas básicamente es
el equivalente de las matemáticas de ser un nazi de gramática.
Disfruta de estes poderes nuevos que he otorgado a ti, y te veremos la próxima vez.

Portuguese: 
dois primeiros números são zeros: 300. É claro teríamos que indicar para qualquer pessoa que o
segundo zero e não o terceiro, é significante, então escrevemos isso em notação científica:
3,0x10^2. Por que é ciência!
Agora eu sei que se sente contra intuitivo não exibir todos os números que você tem
na ponta dos dedos, mas você tem que perceber: todos esses números além do número de
algarismos significativos, você tem? Eles são mentiras. São grandes números mentirosos. Você não sabe eles.
E se você escrevê-los as pessoas irão assumir que você sabe esses números. E você terá
mentido para elas. E você sabe o que fazemos com mentirosos na química? Nós matamos eles!
Obrigado por assistir esse episódio do Crash Course Chemistry. Hoje aprendemos algumas chaves
para entender a matemática da química e você irá querer se lembrar deste episódio em caso
você for pego mais tarde na estrada:
Como converter as unidades é uma técnica que você irá usar mesmo quando não estiver fazendo química.
Notação científica fará sempre você ser visto como alguém que sabe do que está falando.
Ser capaz de castigar as pessoas por usar o número errado de algarismos significativos é, basicamente
para a matemática ser como um Nazista de gramática.
Então aproveite esses novos poderes que te agraciei e nós nos veremos na próxima vez.

Catalan: 
Per tant, tot el que hi ha darrera
d'aquests dos dígits, 30, seran zeros: 300.
Naturalment cal aclarir que el segon zero
és significatiu però el tercer no.
Per tant, en notació científica:
3,0 x 10^2. Això és ciència!
Sé que és contraintuïtiu no fer servir
totes aquestes xifres que tenim a mà,
però hem de tenir clar el són les xifres
que hi ha darrera dels d.s.: són mentides!
Són xifres mentideres.
No les coneixem.
I si les escrivim, la gent suposarà
que les coneixeu.
I els haureu enganyat. I sabeu
què en fem dels mentiders a química?
Els matem!
Gràcies per veure aquest episodi de CCC.
Hem après algunes claus
per a entendre els càlculs en química,
i podeu recordar d'aquest episodi,
per si us cal més endavant:
Com convertir unitats, 
una habilitat útil per a moltes coses.
La notació científica fara creure
als altres que sabeu de què parleu.
Poder renyar la gent per fer servir
una quantitat errònia de d.s
és l'equivalent matemàtic
de ser un talibà de la gramàtica.
Disfruteu del poders que us he concedit
i fins la propera.

Swedish: 
så allt efter de första två siffrorna är nollor: 300.00
självklart måste vi då påpeka att den andra nollan men inte den tredje är en värdesiffra..
så vi skulle skriva ut det med potenser. eftersom vetenskap!
Nu vet jag att det känns motintetivt att inte visa alla nummer som du har till hands,
men du måste inse: alla de siffror efter de antal värdesiffror du har? de är lögner.
de är stora ljugande siffror. du känner inte till de siffrorna.
och om du skriver ner dem kommer folk tro att du känner till dem.
och du kommer att ha ljugit för dem. och vet du vad vi gör med lögnare inom kemi? vi dödar dem!
tack för att du tittade på detta avsnitt av Crash Course Chemistry,
idag lärde du dig några grunder för att förstå mattematiken i kemi,
Och du vill komma ihåg det här avsnittet om du fastnar senare på vägen:
hur man konverterar mellan enheter är en talang som du kommer att använde även om du inte håller på med kemi.
Vetenskaplig notering gör alltid att du  ser ut som du vet vad du pratar om.
att kunna rätta folk för att de använder fel antal värdesiffror är typ
matematikens motsvarighet av att vara en grammatik nazist.
så njut av de krafter jag har skänkt dig , och vi ses nästa gång.

Dutch: 
twee cijfers zijn nullen: 300. Natuurlijk zouden we dan aan iedereen moeten uitleggen dat de
tweede 0, maar niet de derde significant is
dus we zouden het schrijven in wetenschappelijke notatie:
3,0*10^2. Omdat wetenschap!
Nu weet ik dat het tegenintuïtief voelt om niet alle cijfers op te schrijven die je
op kunt schrijven, maar je moet beseffen: alle cijfers na  het aantal significante
cijfers die je hebt? Ze zijn leugens. Ze zijn zwaar liegende cijfers. Je kent deze cijfers niet. En
als je ze opschrijft ze zullen mensen aannemen dat je deze cijfers wel kent. En dan heb je
gelogen tegen hen. En weet je wat we doen 
met leugenaars in de scheikunde? We doden hen!
Dank je voor het kijken naar deze aflevering van Crash Course Chemistry. Vandaag heb  je wast sleutelbegrippen geleerd
voor het begrijpen van de wiskunde van de scheikunde,
en je wilt deze episode in geval onthouden
als je de weg later kwijt raakt:
hoe je eenheden omzet is een vaardigheid die je zal gebruiken zelfs als je geen scheikunde doet.
Wetenschappelijke notatie zal altijdde schijn wekken dat je weet waar je het over hebt.
In staat zijn om mensen terecht te wijzen voor het gebruik van het verkeerd aantal 
significante cijfers is in feiten
het wiskundig equivalent van het zijn een grammaticale Nazi.
Dus geniet van deze nieuwe macht die ik je heb geschonken, en we zien je de volgende keer.

French: 
ne compte pas. 300. Après, il faudrait préciser que seul le premier zéro est significatif
La notation scientifique donnera donc:
3,0 * 10 ^ 2. Parce que la science!
Maintenant, je sais que c'est contre-intuitif de ne pas utiliser tous ces chiffres que vous aviez sous la main,
mais vous devez comprendre que tous ces chiffres après ceux qui sont significatifs,
ce sont des mensonges. Des chiffres qui mentent éhontément! Vous ne connaissez pas ces chiffres.
Et si vous les écrivez, les gens penseront que vous les connaissez.
Et vous leurs aurez menti. Et vous savez ce qu'on fait aux menteurs en chimies? on les tue.
Merci de regarder cet épisode de Crash Course Chimie. Aujourd'hui vous avez appris quelques clés
pour comprendre les mathématiques de la chimie, et gardez cette vidéo sous le coude
au cas ou vous vous perdriez un peu par la suite.
La conversion entre les unités vous sera utile, et pas seulement en chimie.
La notation scientifique vous donnera toujours l'air de savoir de quoi vous parlez.
attaquer les gens sur un mauvais nombre de chiffres significatifs,
c'est globalement l'équivalent chimique d'être un "grammar nazi"
Alors profitez bien de ces nouveaux pouvoirs que je vous aie conferé, et à la prochaine.

Indonesian: 
jadi semua angka di belakang dua angka pertama berubah menjadi 0: 300.
Tentunya kemudian kita harus menuliskan bahwa 0 yang kedua itu penting dan yang ketiga tidak
sehingg kita menuliskan jawabannya dalam bentuk baku: 3,0 × 10^2 karena ilmu pengetahuan!
Nah, saya tahu rasanya berlawanan untuk tidak menunjukkan semua angka yang ada
tetapi Anda harus sadar: semua angka di belakang angka yang penting? Mereka semua tidak benar.
Mereka hanyalah kebohongan belaka. Anda tidak tahu angka-angka tersebut
dan jika Anda menuliskan angka tersebut, orang akan berasumsi bahwa Anda tahu
dan Anda telah berbohong kepada mereka. Dan Anda tahu apa yang kita lakukan kepada pembohong dalam pelajaran kimia? Kita membunuh mereka.
Terima kasih telah menonton episode CrashCourse Chemistry kali ini.
Hari ini, Anda belajar beberapa kunci dalam memahami matematika dalam kimia,
dan Anda ingin mengingat episode ini jika Anda suatu saat bingung di tengah jalan:
Cara mengkonversi satuan-satuan adalah suatu keterampilan yang akan Anda gunakan, bahkan jika Anda tidak belajar kimia.
Bentuk baku akan selalu membuat Anda terlihat tahu tentang apa yang Anda bicarakan.
Mengkritik orang karena menunjukkan jumlah angka penting yang salah intinya
sama dengan "grammar Nazi" dalam matematika.
Jadi, nikmatilah kuasa yang kuberikan padamu, dan kita akan bertemu lain kali.

Norwegian: 
så alt etter de to første tallene er nuller: 300. (Det egentlige svaret burde være 310, fordi du skal runde opp pga 5!! Beklager, vi er håpløse!)
Da blir vi så klart nødt til å påpeke at den andre nullen men ikke den tredje er gjeldende,
så vi skriver det på standardform:
3,0×10­². Fordi vitenskap!
Nå, jeg vet at det føles rart å ikke skulle skrive ned alle tallene man foran seg,
men du er nødt til å innse: alle de tallene du har som ikke er gjeldende sifre? De er løgner.
De er store lyvende tall. Du vet ikke de tallene.
Og hvis du skriver dem ned kommer folk til å anta at du faktisk vet de tallene.
Og du vil a løyet til dem. Og vet du hva vi gjør med løgnere i kjemi? Vi dreper dem!
Takk for at du så på denne episoden med Crash Course Kjemi.
I dag lærte du noen av nøklene til å forstå matten innenfor kjemi,
og du burde huske denne episoden i tilfelle du står fast senere:
Hvordan du kan gjøre om enheter er en ferdighet du kommer til å bruke om du driver med kjemi eller ikke.
Standardform gjør alltid at det ser ut som du vet hva du snakker om.
Å kunne kjefte på folk for å bruke feil antall gjeldende sifre er i grunnen
matteversjonen av å være en grammarnazi.
Så nyt disse nye kreftene jeg har skjenket deg, og vi får se deg neste gang.

English: 
so everything after those
first two numbers is zeroes: 300.
Of course then we'd have to point out to everyone that the second zero but not the third is significant,
so we'd write it out with scientific notation:
3.0 * 10^2. Because science!
Now I know it feels counterintuitive not to show all of the numbers that you have at your fingertips,
but you've got to realize: all of those numbers beyond the number of sig figs you have? They're lies.
They're big lying numbers. You don't know
those numbers.
And if you write them down people will assume
that you do know those numbers.
And you will have lied to them. And do you know what we do with liars in chemistry? We kill them!
Thank you for watching this episode of Crash
Course Chemistry.
Today you learned some keys to understanding
the mathematics of chemistry,
and you want to remember this episode in case
you get caught up later down the road:
How to convert between units is a skill that
you'll use even when you're not doing chemistry.
Scientific notation will always make you look
like you know what you're talking about.
Being able to chastise people for using the
wrong number of significant digits is basically
math's equivalent of being a grammar Nazi.
So enjoy these new powers I have bestowed
upon you, and we'll see you next time.

Arabic: 
لذا يصبح كل ما بعد هذين الرقمين صفرًا.
أي 300. ثم علينا بالطبع أن نوضح
أن الصفر الثاني ذو قيمة وليس الثالث،
لذا نكتب الرقم بالاصطلاح العلمي:
وهو 3،0 ضرب 10 أس 2.
وهذا لأنه العلم! أعلم أن عدم كتابة كل الأرقام
التي تحصلون عليها هو أمر معارض للمنطق،
لكن عليكم أن تدركوا أن جميع الأرقام
التي تتلو عدد الأرقام المعنوية التي لديكم،
إنها أكاذيب. إنها أرقام كاذبة.
أنتم لا تعرفون هذه الأرقام،
وإن كتبتموها، فسيفترض الناس أنكم تعرفونها.
وستكونون قد كذبتم عليهم.
وهل تعلمون ماذا نفعل بالكاذبين
في الكيمياء؟ نقتلهم!
شكرًا لكم على مشاهدة هذه الحلقة.
تعلمتم اليوم بعض الأساسيات
لفهم رياضيات الكيمياء،
وسيفيدكم تذكر هذه الحلقة
في حال احتجتم لهذه المعلومات في المستقبل.
كيفية تحويل الوحدات هي مهارة ستستخدمونها
حتى إن كنتم لا تقومون بحسابات كيميائية.
ودائمًا سيجعلكم الاصطلاح العلمي
تبدون وكأنكم تفقهون ما تتحدثون عنه.
القدرة على معاقبة الناس
لأنهم استخدموا عددًا خاطئاً من الأرقام المعنوية
هو فعليًا المكافئ الرياضي
لأن يكون المرء مهووسًا بقواعد اللغة.
لذا استمتعوا بهذه القوى الجديدة
التي منحتكم إياها، وسنراكم في الحلقة القادمة.

iw: 
אז הכל אחרי שתי הספרות האלה מתאפס ומקבלים: 300.
כמובן אז אנחנו צריכים לשים לב שהאפס השני אבל לא השלישי הוא משמעותי,
אז אנחנו נכתוב עם כתיבה מדעית 2^10*3.0. כי מדע!
אני יודע שזה מרגיש מנוגד לאינטואיציה לא להראות את כל הספרות שיש לכם,
אבל אתם צריכים להבין: כל הספרות אחרי הספרות המשמעויות שיש לכם? הן שקרים.
הן ספרות שקרניות גדולות. אתם לא יודעים את הספרות האלה.
ואם אתם כותבים אותן אנשים יניחו שאתם יודעים את הספרות האלה.
ואתם תשקרו להם. והאם אתם יודעים מה אנחנו עושים עם שקרנים בכימיה? אנחנו הורגים אותם!
תודה שצפיתם בפרק הזה של קורס זריז- כימיה.
היום למדם כמה כללים להבנת המתמטיקה של הכימיה,
ואתם רוצים לזכור את הפרק הזה במקרה ואתם מסתבכים מאוחר יותר:
איך להמיר בין יחידות זו מומחיות שאתם תשתמשו אפילו כשאתם לא עושים כימיה.
כתיבה מדעית תמיד תגרום לכם להיראות כאילו אתם יודעים על מה אתם מדברים.
להיות מסוגל לבקר אנשים על שימוש המספר לא נכון של ספרות משמעותיות זה בעצם
המקביל של מתמטיקה ללהיות קרצית דקדוק.
אז תהינו מהכוחות החדשים האלה שנתתי לכם, ונראה אתכם בפעם הבאה.

Russian: 
так что все после этих первых двух чисел - нули: 300.
Конечно, тогда мы должны были бы показать всем, что второй ноль, а не третий является значащим
так что мы бы записать его экспоненциальным форматом:
3,0 * 10^2. Потому что наука!
Я знаю, что это кажется нелогичным, не показывать все цифры, которые у вас есть под рукой,
но вы должны понимать: все эти числа, которые у вас есть за пределами значащих цифр? Они ложь.
Они большие лживые числа. Вы не знаете этих чисел.
И если вы запишите их, люди будут считать, что вы знаете эти цифры.
И вы лгали им. И вы знаете, что мы делаем с лжецами в химии? Мы убиваем их!
Спасибо за просмотр этого Crash Course Chemistry.
Сегодня вы узнали некоторые ключи к пониманию математики, химии
и вы захотите вспомнить этот эпизод, когда вас поймают позже на дороге
Перевод единиц это навык, который
вы будете использовать, даже занимаетесь химией.
Экспоненциальный формат всегда заставит вас выглядеть так, будто вы знаете о чем говорите.
Будучи в состоянии покарать людей за использование
неверного числа значащих цифр в основном
математическая версия Граммар Наци
Так что, наслаждайтесь этой новой силой, которой я вас наделил, и увидимся в следующий раз.

Chinese: 
答案就是300囉，可是我們只要顯示出有效數字即可
因此第二個零是有效的，
第三個零以後的就用科學符號寫出來
即為3.0x10^2
因為科學的緣故!
我知道不把你擁有的所有數字寫上去好像很不合常理
但是你要知道:
那些數字在有效數字後面的數字是什麼?
它們都跟珠利輪一樣，謊話連篇!
它們都是騙人數字，你根本就不知道那些數字
假如你寫下來的話，別人就會信以為真
就好像新北市民看三環三線的剪綵一樣
你知道化學界怎麼對待說謊的人嗎?
我們殺了他  或是用選票送他回去當市長
謝謝收看這集的Crash Course化學單元
今天你學到了一些
如何理解化學中的數學的訣竅，希望你記得這集以免
以後為這些東西煩惱
如何轉換單位是個就算不是化學也會需要用到的技巧
科學符號會讓你看起來像是知道自己在說啥
當個懲罰那些用錯有效數字的人，
看到錯誤就ㄌㄧㄚˇㄍㄨㄥˊ
像個KMTer看到689 2.0就要帶風向一樣
所以好好享受我賦予你的新能力吧
我們下次見:)

Spanish: 
primeros dos números son ceros: 300. Por supuesto, luego tendríamos que indicarle a todo el mundo que el
segundo cero es significativo, pero el tercero no. Así que mejor lo escribimos con notación científica:
3.0 x 10 ^ 2. Por la ciencia!
Ahora bien, sé que se siente contra-intuitivo no mostrar todos los números que tienes entre tus dedos,
pero tienes que notar algo: todos de esos números más allá del número de cifras significativas
que tienes; son mentiras. Son números que mienten en grande. No conoces esos números.
Y si los escribes, la gente asumirá
que conoces esos números. Y les
habrás mentido. ¿Y sabes lo que hacemos con los mentirosos en la química? Los matamos!
Gracias por ver este episodio de Crash
Course Chemistry. Hoy aprendiste algunas claves
para entender las matemáticas de la química, y querrás recordar este episodio en caso
de que te atrapen más adelante:
Cómo convertir entre unidades es una habilidad que vas a usar, incluso cuando no estés en química.
La notación científica siempre te hará ver
como si supieras de qué estás hablando.
Ser capaz de castigar personas por usar el número equivocado de cifras significativas es, básicamente,
el equivalente matemático de ser un nazi de la gramática.
Así que disfruta estos nuevos poderes que he derramado sobre ti, y nos vemos la próxima vez.

Slovak: 
takže všetko po tých prvých dvoch číslach sú nuly: 300.
Samozrejme, potom by sme museli poukázať na to, že druhá nula - nie tretia - je platná,
takže by sme to zapísali vedeckým zápisom:
3,0 x 10². Pretože - veda!
Ja viem, že je neintuitívne nezobraziť
všetky číslice, ktoré máte pod prstami,
ale musíte si uvedomiť: všetky číslice za hranicou platných miest - sú nepravdivé.
Sú veľmi nepravdivými číslicami. Nepoznáte tie číslice.
A ak ich zapíšete, ľudia budú predpokladať,
že ich poznáte.
A tým by ste im klamali. A viete, čo robíme
s klamármi v chémii? Zabijeme ich!
Ďakujem vám za pozretie tejto časti
Crash Course Chemistry.
Dnes ste sa naučili kľúčovému
porozumeniu matematiky v chémii
a ak budete neskôr prichytení,
mali by ste si túto časť zapamätať:
Prevod medzi jednotkami je zručnosť,
ktorú použijete aj ak nerobíte chémiu.
Vďaka vedeckému zápisu budete vždy
pôsobiť tak, že viete o čom hovoríte.
Byť schopný trestať ľudí za používanie zlého počtu platných miest je v podstate
matematický ekvivalent schopnosti byť "grammar nazi".
Takže si užívajte túto moc, ktorú som
vám udelil a uvidíme sa nabudúce.

Vietnamese: 
nên tất cả mọi thứ sau những số
đầu tiên hai con số là 0: 300.
Tất nhiên sau đó chúng ta sẽ phải chỉ ra cho mọi người thấy thứ hai zero nhưng không phải là thứ ba là đáng kể,
vì vậy chúng tôi muốn viết nó ra với ký hiệu khoa học:
3,0 * 10 ^ 2. Bởi vì khoa học!
Bây giờ tôi biết nó cảm thấy không phản trực giác để hiển thị tất cả những con số mà bạn có trong tầm tay của bạn,
nhưng bạn đã nhận ra: tất cả những con số này vượt quá số bổ sung của bạn có? Họ là những lời dối trá.
Họ là con số nói dối lớn. Bạn không biết những con số.
Và nếu bạn viết chúng ra mọi người sẽ giả định điều bạn làm như bạn biết những con số.
Và bạn sẽ phải nói dối với họ. Và bạn có biết làm gì với những kẻ nói dối trong hóa học ? Chúng ta giết họ!
Cảm ơn bạn đã xem tập phim này !
Hôm nay bạn đã học được một số phép để hiểu biết toán học về hóa học,
và bạn muốn ghi nhớ tập này trong trường hợp bạn nhận được cái đuổi bắt sau đó xuống đường:
Làm thế nào để chuyển đổi giữa các đơn vị là một kỹ năng bạn sẽ sử dụng ngay cả khi bạn không làm hóa học.
ký hiệu khoa học sẽ luôn làm cho bạn trông như bạn biết những gì bạn đang nói về.
Có khả năng trừng phạt mọi người cho việc sử dụng sai số chữ số có nghĩa là về cơ bản
tương đương với toán học của trở thành một ngữ pháp của Đức Quốc xã.
Vì vậy, tận hưởng những quyền hạn mới tôi đã trao tặng bạn, và chúng ta sẽ gặp bạn lần sau.

Spanish: 
Crash Course Química es filmado, montado, y dirigido por Nick Jenkins.
Este episodio fue escrito por mi, Michael Aranda es nuestro diseñador del sonido, y nuestro equipo de gráficos es Thought Bubble.
Si tienes algunas preguntas, comentarios, o ideas para nosotros, siempre estamos en  los comentarios.
Gracias por ver Crash Course Química.

Norwegian: 
Crash Course Kjemi ble filmet, redigert, og regissert av Nick Jenkins.
Denne episoden ble skrevet av meg, Michael Aranda er lyddesigneren vår, og det grafiske teamet vårt er Thought Bubble.
Hvis du har noen spørsmål, kommentarer eller ideer til oss, er vi alltid nede i kommentarfeltet.
Takk for at du så på Crash Course Kjemi.

Dutch: 
Crash Course Chemie werd gefilmd, bewerkt,
en geregisseerd door Nick Jenkins. Deze aflevering
is geschreven door mij, Michael Aranda is onze sound
designer, en onze grafische team is gedacht
Thought Bubble. Als je nog vragen, opmerkingen
of ideeën voor ons hebt, we lezen het
commentaar. Dank je voor het bekijken van Crash Course Chemistry.

Indonesian: 
CrashCourse Chemistry difilmkan, diedit, dan disutradarai oleh Nick Jenkins.
Episode kali ini ditulis oleh saya, Michael Aranda adalah desainer suara kami, dan dan tim grafik kami adalah Thought Bubble.
Jika Anda memiliki pertanyaan, komentar, atau ide untuk kami, kami selalu ada di bagian komentar.
Terima kasih, telah menonton CrashCourse Chemistry.

Vietnamese: 
Crash Course Hóa học được quay, chỉnh sửa, và đạo diễn bởi Nick Jenkins.
Tập này đã được viết bởi tôi, Michael Aranda là nhà thiết kế âm thanh của chúng tôi, và đội ngũ đồ họa của chúng tôi là Thought Bubble.
Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi, ý kiến ​​hay ý tưởng đối với chúng tôi, chúng tôi luôn giải đáp các ý kiến.
Cảm ơn bạn đã xem Crash Course Hóa học.

Chinese: 
(亂打中，若有雷同存屬巧合)
Crash Course 是由Nick Jenkins所編輯和指導的
劇本我用麥可筆是寫在黨工們的褲子上的
Michael Aranda是聲音後吱 動畫團隊是Thought Bubble
如果你有問題、意見或點子給我們，我們都在五樓下面(誤
謝謝收看Crash Course化學單元
(翻譯: Charlie Cheng)

French: 
Crash Course Chimie a été filmé, édité,
et réalisé par Nick Jenkins.
Cet épisode a été écrit par moi. Michael Aranda s'est occupé de toute la partie son, et l"équipe Thought Bubble s'est occupé du design.
Si vous avez des questions, des commentaires ou des idées, laissez-vos sugestions dans
les commentaires. Merci d'avoir regardé Crash Course
Chimie.

iw: 
קורס זריז- כימיה צולם, נערך והופק על ידי ניק ג'נקינס.
הפרק הזה נכתב על ידי, מייקל ארנדה הוא מעצב האודיו, וקבוצה הגרפיקה שלנו היא קפה המחשבה.
אם יש לכם אילו שאלות, תגובות או רעיונות, אנחנו תמיד למטה בתגובות.
תודה שצפיתם בקורס זריז- כימיה.

Swedish: 
Crash Course Chemistry filmades, redigerades och regisserades av Nick Jenkins.
Detta avsnitt skrevs av mig, Michael Aranda är vår ljuddesigner, och vårt grafiklag är Thought Bubble.
om ni har några frågor, kommentarer eller idéer, finns vi alltid nere i kommentarsfältet.
tack för att du tittade på Crash Course Chemistry.

Spanish: 
Crash Course Chemistry fue filmado, editado, y dirigido por Nick Jenkins. Este episodio
fue escrito por mí. Michael Aranda es nuestro diseñador de sonido, y nuestros equipo de gráficos es Thought Bubble.
Si tienes alguna pregunta, comentario o idea para nosotros, estamos siempre en los comentarios.
Gracias por ver Crash Course Chemistry.

Russian: 
Crash Course Chemistry был снят, отредактирован,
и режиссер Ник Дженкинс.
Этот эпизод был написан мной, Майкл Аранда наш звукорежиссер, и наша команда графика мысли пузырь.
Если у вас есть какие-либо вопросы, комментарии или идеи
для нас, мы всегда внизу в комментариях.
Спасибо за просмотр Crash Course Chemistry.

Slovak: 
Crash Course Chemistry natočil, editoval a režíroval Nick Jenkins,
Túto časť som napísal ja, Michael Aranda je náš zvukový dizajnér a našim grafickým tímom je Thought Bubble.
Ak máte akékoľvek otázky, komentáre alebo nápady pre nás, sme vždy dole v komentároch.
Ďakujem vám za pozretie Crash Course Chemistry.

Arabic: 
السلسلة من تصوير ومونتاج وإخراج نك جنكنز.
وكتبت أنا هذه الحلقة. مايكل أراندا هو مصمم
الصوت وفريق الرسومات هم Thought Bubble.
إن كان لديكم أسئلة أو تعليقات أو أفكار لنا،
فتواصلوا معنا عبر قسم التعليقات في الأسفل.
شكرًا على مشاهدة البرنامج.

English: 
Crash Course Chemistry was filmed, edited,
and directed by Nick Jenkins.
This episode was written by me, Michael Aranda is our sound designer, and our graphics team is Thought Bubble.
If you have any questions, comments or ideas
for us, we are always down in the comments.
Thank you for watching Crash Course Chemistry.

Portuguese: 
Crash Course Chemistry foi gravado, editado e dirigido por Nick Jenkins. Este episódio
foi escrito por mim, Michael Aranda é nosso sonoplasta e nossa equipe gráfica é a Thought
Bubble. Se você tiver perguntas, comentários ou ideias para nós, estamos sempre abaixo nos
comentários. Obrigado por assistir Crash Course Chemistry.

Catalan: 
El CCC l'ha filmat, editat i dirigit
en Nick Jenkins.
L'hem escrit jo i en Michael Aranda,
(també n'ha fet el so). Els gràfics, Thought Bubble.
Preguntes, comentari o idees,
a sota.
Gràcies per veure
Crash Course Chemistry.
