
English: 
Hi, welcome again to www.engvid.com. I'm Adam.
Today's lesson is about the paragraph. It's
a writing lesson, and I want to show people
what a paragraph is and how to construct one,
what to do, what not to do so you can write
very clear, very tight paragraphs. This is
especially important for IELTS, TOEFL, SAT
students but everybody has to follow the exact
same rules. Now before I even
begin, I must say that I'm
talking mostly about academic writing or even
business writing. Creative writing like novels
or short stories, anything fiction, you can
do anything you want. Only always remember:
somebody has to read what you wrote so it
has to be clear. But academic essays, for
example, certain rules you have to follow;
you have to be very careful about them. So
let's begin. In terms of like
the actual way a paragraph

Arabic: 
مرحبا، أهلا بكم من جديد إلى www.engvid.com. أنا آدم. درس اليوم هو عن الفقرة. انها
درس الكتابة، وأنا أريد أن أظهر للناس ما هي فقرة وكيفية بناء واحد،
ما يجب القيام به، ما لا تفعل ذلك يمكنك كتابة واضحة جدا، الفقرات ضيقة جدا. هذا هو
أهمية خاصة للطلاب IELTS، TOEFL، SAT ولكن الجميع أن اتبع بالضبط
نفس القواعد. الآن حتى قبل أن تبدأ، ويجب أن أقول أنا
تتحدث في معظمها حول الكتابة الأكاديمية أو حتى كتابة الأعمال. الكتابة الإبداعية مثل الروايات
أو القصص القصيرة، والخيال أي شيء، يمكنك أن تفعل أي شيء تريده. تذكر دائما فقط:
شخص ما لقراءة ما كتبته لذلك يجب أن يكون واضحا. ولكن المقالات الأكاديمية، ل
سبيل المثال، بعض القواعد التي يجب أن تتبع. عليك أن تكون حذرا جدا عنهم. وبالتالي
هيا نبدأ. من حيث مثل الطريقة الفعلية فقرة

English: 
looks: you have to indent or skip a line. So let me
just make sure you understand what an indent is.
 This is an indent, the first
line a little bit pushed in or you can make
sure you skip a line between paragraphs. But don't do both.
If you skip a line, don't indent.
Okay? That's the main thing. Now,
that's in terms of the way it looks.
In terms of content -- and this, I can't stress
this enough -- very, very, very important:
one central idea in one paragraph. Okay? I've
seen many people, I've seen many essays where
you start a paragraph talking about one thing,
and then you go off on a tangent and talk
about something completely unrelated. So for
example: if you start a paragraph and you're
talking about apples, continue to talk about apples.
If you go to oranges, that's maybe

Arabic: 
يبدو: لديك لوضع مسافة بادئة أو تخطي خط. لذلك اسمحوا لي فقط للتأكد من أنك تفهم ما هي البادئة.
هذا هو المسافة البادئة، السطر الأول دفعت قليلا بعد أو أنك يمكن أن تجعل
تأكد من تخطي الخط الفاصل بين الفقرات. لكنها لا تفعل على حد سواء. إذا تخطيت الخط، لا المسافة البادئة.
حسنا؟ هذا هو الشيء الرئيسي. الآن، وهذا من حيث الطريقة التي يبدو.
من حيث المضمون - وهذا، ولا أستطيع أن أؤكد هذا يكفي - جدا، جدا، من المهم جدا:
فكرة مركزية واحدة في فقرة واحدة. حسنا؟ لقد رأيت الكثير من الناس، وأنا قد رأيت العديد من المقالات التي
تبدأ فقرة تتحدث عن شيء واحد، ثم تنفجر على المماس والحديث
عن شيء لا علاقة لها تماما. هكذا على سبيل المثال: إذا كنت بدء فقرة وكنت
نتحدث عن التفاح، والاستمرار في الحديث عن التفاح. إذا ذهبت إلى البرتقال، وهذا ربما

English: 
okay because you're still talking about fruit.
But if you start with apples, go to oranges,
go to bananas, and then end up with monkeys in
space there's a bit of a problem; the reader
has no idea what you're talking about.
One paragraph, one central idea.
Now, make sure that you tell the reader what
this central idea is. This is your thesis
statement. Okay? It's a very general sentence.
All it does is introduce the topic of the
paragraph, nothing else. All
the details comes after.
So speaking of details, we'll talk about details
in detail, but all other ideas, all the other
sentences, all your sentences with the details
must directly relate back to the main idea.
So let's say here is your thesis statement;
very general, every sentence after must relate

Arabic: 
حسنا لأنك ما زلنا نتحدث عن الفاكهة. ولكن إذا كنت تبدأ مع التفاح، انتقل إلى البرتقال،
الذهاب إلى الموز، ثم في نهاية المطاف مع القرود في الفضاء هناك جزء من المشكلة. القارئ
لا يوجد لديه فكرة عما كنت تتحدث عن. فقرة واحدة، فكرة مركزية واحدة.
الآن، تأكد من أن أقول للقارئ ما هي هذه الفكرة المركزية. هذا هو أطروحة الخاص
بيان. حسنا؟ إنها الجملة عامة جدا. كل ما يفعله هو إدخال موضوع
الفقرة، لا شيء آخر. كل التفاصيل تأتي بعد.
حتى الحديث عن التفاصيل، ونحن سوف نتحدث عن التفاصيل في التفاصيل، ولكن كل الأفكار الأخرى، كل الآخر
الجمل، كل ما تبذلونه من الأحكام مع تفاصيل يجب أن تتعلق مباشرة إلى الفكرة الرئيسية.
لذلك دعونا نقول هنا هو بيان أطروحة الخاص بك؛ عام جدا، كل جملة بعد يجب أن تتعلق

Arabic: 
نسخ إلى هذا البيان أطروحة. حسنا؟ لا يمكنك الذهاب بعيدا إلى فكرة أخرى. كل شيء يجب أن يدعم
هذا، يجب أن نتحدث عن نفس الموضوع. مهم جدا. حسنا؟
كم من الوقت ينبغي أن تكون الفقرة الخاصة بك؟ من الناحية الفنية، يمكن أن فقرة أن يكون جملة واحدة، ولكن في
مقال الأكاديمية التي نادرا ما يحدث. ولكن يمكن أن يكون أي طول تريد، طالما
كنت لا تزال على هذا الموضوع واحد، طالما لا يزال لديك لأكتبه والأشياء
ليقوله حول هذا الموضوع، يقول ذلك. إذا كان لديك أربعة أحكام، ودفع غرامة. إذا كان لديك الجمل 10،
أيضا بخير. مرة أخرى، لIELTS، TOEFL، SAT الطلاب: يجب أربعة، خمسة أحكام بالسجن أن يكون الحد الخاص بك.
لا يمكنك أن تكون وقتا طويلا لأنك لا تملك الوقت وأنت تسير لبدء الوقوع في الخطأ.
وحتى الآن، والتفاصيل. من المهم جدا أن يكون الكثير من التفاصيل. لماذا هذا الموضوع الهام

English: 
back to that thesis statement. Okay? You can't
go off to another idea. Everything must support
this, must talk about the same topic.
Very important. Okay?
How long should your paragraph be? Technically,
a paragraph could be one sentence, but in
an academic essay that rarely happens. But
it could be any length you want, as long as
you're still on that one topic, as long as
you still have things to write and things
to say about that topic, say it. If you have
four sentences, fine; if you have 10 sentences,
also okay. Again, for IELTS, TOEFL, SAT students:
four, five sentences should be your limit.
You can't be too long because you don't have
time and you're going to start making mistakes.
So now, the details. Very important to have
lots of details. Why is this topic important

Arabic: 
إلى الفكرة العامة الخاصة بك من مقالك؟ لا تقول لي ما هو الموضوع فقط، ما هو أطروحة
بيان من فقرة، تأكد لك أن تشرح لي لماذا هذا مهم لل
الفكرة العامة للمقال. تعطيني الأسباب الخاصة بك. الآن، لماذا هو مهم؟ ثم الأسباب،
لماذا تعتقد أن ما تقوله يدعم هذه الفكرة. أمثلة، دائما استخدام أمثلة ل
إعطائي الأسباب على ما يرام. أمثلة تجعل لي أن نرى بالضبط ما كنت أحاول أن أقول.
من السهل جدا بالنسبة لي لفهم ما كنت أحاول أن أقول.
الآن، من حيث التدفق، من حيث الطريقة يمكن للقارئ أن يقترب من الفقرة، التي
يكون لديك الجسور. ما هو، ما لم الجسور تعني؟ في الأساس، وعندما يكون لديك فكرة واحدة في
هذه الجملة، يجب عليك توصيله إلى الجملة التالية، يجب أن تقوم بتوصيله إلى
الجملة التالية. يجب أن يكون كل جملة لتصل إلى الجملة التالية. وهذا يخلق تدفق،

English: 
to your overall idea of your essay? Not only
tell me what is the topic, what is the thesis
statement of the paragraph, make sure you
explain to me why this is important to the
general idea of the essay. Give me your reasons.
Now, why is it important? And then reasons,
why you think what you're saying supports this idea.
Examples, always use examples because
giving me the reasons is okay; examples make
me see exactly what you're trying to say.
Very easy for me to understand
what you're trying to say.
Now, in terms of flow, in terms of the way
the reader can approach the paragraph, you
have to have bridges. What is, what do bridges mean?
Basically, when you have one idea in
this sentence, you must connect it to the
next sentence, you must connect it to the
next sentence. Every sentence must have a
link to the next sentence. This creates flow,

English: 
makes it much easier to read and understand,
and it keeps you on the one topic.
Now, key terms. If you're talking about something
specific and you have to use a key term, use
it as many times as you need to.
Otherwise, avoid repetition.
Try not to use the same word more than once in one paragraph.
Okay? For example: if you're using the word "moreover"
in the paragraph, don't use it, don't use
"moreover" again -- use "in addition to",
use "furthermore", "another", etc. Try to avoid
using one word more than once, especially
in the same paragraph. But sometimes you'll
get words, like for example you're writing
an essay about parents. Not many words you
can replace for "parents" so if you have to
say "parents", "parents", "parents", "parents",
so be it, do that. Once in a while: "mom and
dad", "mother and father" but you don't want
to add like "mother and father" three words,

Arabic: 
يجعل من الاسهل بكثير لقراءة وفهم، ويبقي لكم على موضوع واحد.
الآن، المصطلحات الأساسية. إذا كنت تتحدث عن شيء معين وكان لديك لاستخدام المصطلح الرئيسي، واستخدام
ذلك عدة مرات كما كنت في حاجة إليها. خلاف ذلك، وتجنب التكرار.
ليس محاولة لاستخدام نفس الكلمة أكثر من مرة واحدة في فقرة واحدة. حسنا؟ على سبيل المثال: إذا كنت تستخدم كلمة "علاوة على ذلك"
في الفقرة، لا تستخدم، لا تستخدم "علاوة على ذلك" مرة أخرى - استخدام "بالإضافة إلى"
استخدام "علاوة على ذلك"، "آخر"، وما إلى ذلك في محاولة لتجنب استخدام كلمة واحدة أكثر من مرة، خصوصا
في الفقرة نفسها. لكن في بعض الأحيان ستحصل على الكلمات، ومنها على سبيل المثال كنت تكتب
مقال عن الآباء. ليس هناك الكثير من الكلمات التي يمكن أن تحل محل ل "الآباء" حتى إذا كان لديك ل
يقول "الآباء"، "الآباء"، "الآباء"، "الآباء"، فلا مانع من ذلك، أن تفعل ذلك. مرة واحدة في حين: "أمي و
أبي "،" الأم والأب "لكنك لا ترغب في إضافة مثل" الأم والأب "ثلاث كلمات،

English: 
"parents" one word. Shorter is
better, so keep that in mind.
At the end of your paragraph when you're coming
to the end, if this is part of your body -- means
there's another paragraph coming -- leave me
some sort of bridge to the next paragraph.
Or if you can't do that, then just conclude
the paragraph, make sure it's a very clear
statement that this idea is finished; I'm
done talking about this idea and then start
your next paragraph with some bridge to the previous one.
So one paragraph connects to
the next paragraph. Same idea with flow: sentence
connects to sentence, paragraph connects to
paragraph. Okay? Now of course the easiest
way to understand all this is to look at an
actual paragraph and see all these points in it.
Okay? So let's do that.
Okay, don't be scared. This is a paragraph. Okay?
First, before we do anything, let me
read it to you so in case
you can't see it clearly.

Arabic: 
"الآباء" كلمة واحدة. أقصر هو أفضل، وبالتالي الحفاظ على ذلك في الاعتبار.
في نهاية الفقرة الخاصة بك عندما كنت قادما إلى النهاية، إذا كان هذا هو جزء من جسمك - وسائل
هناك فقرة أخرى قادمة - ترك لي نوعا من الجسر إلى الفقرة التالية.
أو إذا كنت لا تستطيع أن تفعل ذلك، ثم أن أختتم الفقرة، تأكد من أنها واضحة جدا
بيان أن هذه الفكرة الانتهاء. انتهيت من الحديث عن هذه الفكرة، وبعد ذلك تبدأ
الفقرة التالية مع بعض الجسور لسابقتها. حتى فقرة واحدة يتصل
الفقرة التالية. نفس الفكرة مع تدفق: الجملة يتصل بالحكم، الفقرة يتصل
فقرة. حسنا؟ الآن بالطبع أسهل طريقة لفهم كل هذا هو أن ننظر إلى
الفقرة الفعلية ونرى كل هذه النقاط في ذلك. حسنا؟ لذلك دعونا نفعل ذلك.
حسنا، لا يكون خائفا. هذه فقرة. حسنا؟ أولا، قبل أن تفعل أي شيء، اسمحوا لي
قراءتها لك حتى في حال لم تتمكن من رؤيتها بوضوح.

English: 
"Great changes require a powerful hand to
guide them and push them forward. Governments
have the power and influence of the law to support them.
Moreover, they have access to
means with which to enforce the law and punish offenders.
Individuals and corporations that
pollute our air and waters will not stop doing
so as long as they can profit from this action
and do not fear consequences. A steel producer,
for instance, will not cease dumping waste
in a nearby river if it does not affect its bottom line.
Taxing this company, on the other
hand, might make it change its way of doing business.
Yet, it is this very question of
costs that limits anyone but the
government to act against pollution."
Okay, here's my paragraph. First of all, let
me back up a little bit. My essay, what is
my essay about? General topic: pollution.
What is the question? Who is responsible to

Arabic: 
"تغييرات كبيرة تتطلب يدا قوية لتوجيهها ودفعها إلى الأمام. الحكومات
لديها قوة ونفوذ القانون لتقديم الدعم لهم. وعلاوة على ذلك، لديهم إمكانية الوصول إلى
يعني الذي لتطبيق القانون ومعاقبة المخالفين. الأفراد والشركات التي
تلوث الهواء لدينا، وسوف المياه لا يتوقف عن فعل ذلك طالما أنها يمكن أن تستفيد من هذا العمل
ولا يخشون العواقب. ومنتج للصلب، على سبيل المثال، لن تتوقف إلقاء النفايات
في نهر قريب إذا لم تؤثر على نتائجها النهائية. فرض ضرائب على هذه الشركة، من جهة أخرى
ومن ناحية، قد تجعل من تغيير طريقته في ممارسة الأعمال التجارية. ومع ذلك، وهذا هو السؤال نفسه من
التكاليف التي تحد من أي شخص ولكن الحكومة الى التحرك ضد التلوث ".
حسنا، هنا الفقرة بلدي. أولا وقبل كل شيء، اسمحوا لي أن إجراء نسخ احتياطي قليلا. مقالتي، ما هو
مقالتي حول؟ الموضوع العام: التلوث. ما هو السؤال؟ من المسؤول ل

Arabic: 
إصلاح ذلك؟ أقول الحكومة هي المسؤولة لإصلاحه. أنا اقترح ثلاثة أسباب في مقدمتي:
السلطة والتكلفة ومصداقية. حسنا؟ وهذا هو أول الفقرة جسدي. أنا المدرجة ثلاثة أسباب:
السلطة والتكلفة ومصداقية. الفقرة الأولى لي كما سيتم السبب الأول لي ذكرها.
ذكرت السلطة في مقدمتي، سأتحدث عن السلطة في الفقرة الأولى بلدي. حسنا؟
لذلك قبل كل شيء، لدي المسافة البادئة، حسنا؟ أنا أفضل المسافة البادئة، وبعض الناس يفضلون التباعد.
ولكن لنكون صادقين، ومعرفة ما أسلوب توجيه أستاذك أو شركتك أو أيا كان
يطلب منك استخدام. هناك قانون مكافحة غسل الأموال، APA، دليل شيكاغو من النمط، كل واحد منهم سوف اقول لكم
كيف تفعل ذلك؛ بمحاذاة أطراف أو لترك الخط، وما إلى ذلك، رأس المال. أدلة على غرار هي في الواقع
مصادر جيدة جدا في تعلم اللغة الإنجليزية. الكتب مملة جدا، ولكن الكتب المفيدة جدا.

English: 
fix it? I say government is responsible to fix it.
I suggested three reasons in my introduction:
power, cost, credibility. Okay? This is my
first body paragraph. I listed three reasons:
power, cost, credibility. My first paragraph
will also be my first reason mentioned.
I mentioned power in my introduction, I will
talk about power in my first paragraph. Okay?
So first of all, I have my indent, okay? I
prefer indent, some people prefer spacing.
But to be honest, figure out what style guide
your professor or your company or whoever
is asking you to use. There is MLA, APA, Chicago
Manual of Style, each of them will tell you
how to do this; to indent or to leave a line,
etc., capitalization. Style guides are actually
very good sources of learning English.
Very boring books, but very useful books.

Arabic: 
حسنا. أوه آسف، اسمحوا لي أن أذكر أيضا: البومة، البومة في بيردو هو موقع جيد جدا.
الكثير من المعلومات لمساعدتك في الكتابة. حسنا، لذلك لدي المسافة البادئة. الآن، "تغييرات كبيرة
تتطلب يدا قوية لتوجيهها ودفعها إلى الأمام ". هل قلت شيئا هنا؟
رقم كل ما فعلته كان الحديث عن التغيير لأن هذا هو ما لي موضوع عام للمقال
هو، والقوة لأن هذا التركيز الأول لي، وأنا بصدد الحديث عن السلطة. حسنا؟ جدا،
عام جدا. "يتعين على الحكومات والسلطة والنفوذ للقانون"، وحتى الآن نحن هنا
الذهاب، وكان لي ... من أين أذهب؟ "قوية" وأنا ما زلت أتحدث عن السلطة. أنا الذي يربط
الجملتين. التالي، وأنا أعرض فكرة جديدة: "القانون". كثيرا
أكثر تحديدا. أين تأتي قوتهم من؟ انها تأتي من القانون. "...تأثير

English: 
Okay. Oh sorry, let me just mention also:
OWL, OWL at Perdue is a very good website;
lots of information to help you with writing.
Okay, so I have my indent. Now, "Great changes
require a powerful hand to guide them and push
them forward." Have I said anything here?
No. All I did was talk about change because
that's what my general topic of the essay
is, and power because that's my first focus,
I'm going to talk about the power. Okay? Very,
very general. "Governments have the power
and influence of the law", so now here we
go, I had... Where'd I go? "Powerful" and I'm
still talking about power. I'm connecting
the two sentences. Next, I introduce
a new idea: "the law". Much
more specific. Where does their power come from?
It comes from the law. "...influence

Arabic: 
القانون لتقديم الدعم لهم. وعلاوة على ذلك، "الآن، أنا لا أذهب إلى فكرة جديدة؛ أنا مشيرا إلى
هذه الفكرة التي ذكرتها للتو. "... لديهم إمكانية الوصول إلى وسائل" - يعني الطرق للقيام
الأشياء - "التي لتطبيق القانون". حتى هنا، مرة أخرى، فكرة أخرى. فرض الوسائل
وضع حيز التنفيذ، تأكد من أنه يحدث في الواقع. "... تطبيق القانون ومعاقبة المجرمين."
بحيث يصبح لديهم من قوة القانون، مع هذه السلطة التي يمكن فرض والمعاقبة عليها. كل شىء،
أنا ربط كل شيء إلى كل شيء. المجرمين، الآن هنا أنا أتحدث عن مرتكبي الجرائم.
"الأفراد والشركات التي تلوث"، وهذه هي المخالفين. لذلك تدفقات جملة واحدة
في الجملة التالية، في الجملة التالية. "... تلوث الهواء لدينا، وسوف المياه لن تتوقف
القيام بذلك طالما أنها يمكن أن تستفيد "حسنا؟ حتى هنا هو فكرتي المقبلة. وهي لن تتوقف
الملوثة لأننا ما زلنا نتحدث عن التلوث. حسنا؟ أنهم لن يبقوا كذلك، طالما

English: 
of the law to support them. Moreover," now,
I'm not going to a new idea; I'm adding to
this idea that I just mentioned. "...they
have access to means" - means ways of doing
things - "with which to enforce the law".
So here, again, another idea. Enforce means
put into effect, make sure that it actually happens.
"...enforce the law and punish offenders."
So they have the power of the law, with this
power they can enforce and punish. Everything,
I'm connecting everything to everything.
Offenders, now here I'm talking about offenders.
"Individuals and corporations that pollute",
these are the offenders. So one sentence flows
into the next sentence, into the next sentence.
"...pollute our air and waters will not stop
doing so as long as they can profit". Okay?
So here's my next idea. They will not stop
polluting because we're still talking about pollution.
Okay? They will not, as long as

Arabic: 
أنها يمكن أن تستفيد، طالما انهم كسب المال. لماذا الناس تلوث؟ لأنه يدفع
لتلويث. "... عمل ولا يخشى العواقب". لذلك هم لا يخشون العقاب والقانون
لا يخيفهم. حسنا؟ ومرة أخرى، ونحن ما زلنا نتحدث عن التلوث.
"ومنتج للصلب، على سبيل المثال،" أنا بإدخال مثال على ذلك. حسنا؟ إذا كنت يمكن أن يعرض حقيقية
مثال مثل اسم شركة الحديد والصلب، وحتى أفضل. ولكن أنا لا أريد الإساءة إلى أي شخص.
أنا ابقائها أكثر قليلا عام. "إن منتج للصلب لا تتوقف"، والآن قبل ...
وهنا كلمة "توقف"، وأنا لا أريد أن استخدم كلمة "وقف" مرة أخرى. لماذا؟ لأن لدي
كلمات أخرى. لدي كلمة "وقف"، "وقف" يعني "وقف". حسنا؟ متنوعة المفردات جدا
أهمية. "... لن تتوقف الإغراق" - وهو ما يعني رمي أو رمي بعيدا - "النفايات
في نهر قريب "- النفايات والتلوث، وأنا ما زلت على نفس الموضوع -" ... إذا لم يحدث ذلك
تؤثر نتائجها النهائية. "الآن أنا لست متأكدا مما اذا كان الجميع يعرف ما هي" بيت القصيد "هو،

English: 
they can profit, as long as they're making money.
Why do people pollute? Because it pays
to pollute. "...action and do not fear consequences."
So they don't fear punishment and the law
doesn't scare them. Okay? And again,
we're still talking about pollution.
"A steel producer, for instance," I'm introducing an example.
Okay? If you can introduce a real
example like the name of the steel company, even better.
But I don't want to offend anyone;
I'm keeping it a little bit more general. "The
steel producer will not cease", now before...
Here's the word "stop", I don't want to use
the word "stop" again. Why? Because I have
other words. I have the word "cease", "cease" means "stop".
Okay? Vocabulary variety very
important. "...will not cease dumping" - it
means throwing in or throwing away - "waste
in a nearby river" - waste, pollution, I'm still on the same topic
- "...if it does not
affect its bottom line." Now I'm not sure
if everybody knows what "bottom line" is,

Arabic: 
ولكن "بيت القصيد" تعني أساسا "الربح". ما زلت ربط الأفكار باستخدام مختلفة
كلمات. "فرض الضرائب على هذه الشركة"، لذلك فرض ضرائب غير شكل
العقاب لشركات خاصة. "فرض الضرائب على هذه الشركة، من ناحية أخرى،" - حتى الآن
أنا إعطاء الجانب الآخر من الوضع - "قد تجعل من تغيير طريقته في ممارسة الأعمال التجارية."
مرة أخرى، ما هو العمل؟ العمل هو كل شيء عن الحصول على المال، والتكاليف. "ومع ذلك، وهذا هو غاية
مسألة التكاليف "- وأنا توصيله أين عذرا، لرجال الأعمال -.؟" يحد من أي شخص
لكن الحكومة الى التحرك ضد التلوث. "أحمل الحق في العودة إلى التمثيل الحكومة
من التلوث. هذا هو أطروحتي العامة: يجب على الحكومات أن تعمل على وقف التلوث. حق؟
لذلك تذكر: الفقرة، يجب أن كل شيء الاتصال نفسها، ولكن يجب على الفقرة

English: 
but "bottom line" basically means "profit". I'm
still connecting the ideas using different
words. "Taxing this company",
so taxing is a form
of punishment for companies especially. "Taxing
this company, on the other hand," - so now
I'm giving the other side of the situation
- "might make it change its way of doing business."
Again, what is business? Business is all about
making money, costs. "Yet, it is this very
question of costs" - and I'm connecting it. Where? Sorry, to business
- "that limits anyone
but the government to act against pollution."
I bring it right back to government acting
against pollution. This is my overall thesis:
governments must act to stop pollution. Right?
So remember: the paragraph, everything must
connect to itself, but the paragraph must

English: 
connect to the essay, to the whole idea. Now,
what else did I do here? I introduced the
topic of "costs". What is my next paragraph going to be?
Remember: I had three reasons
for thinking government must act; power, costs,
credibility. My next paragraph is costs.
 I've already introduced this idea, I've started the bridge.
In the next paragraph, I will
end the bridge, get into my new topic. Costs and
power are two different ideas. One paragraph:
power, one paragraph: cost, one paragraph:
credibility, and then of course your conclusion.
Okay? So you have all these things, everything
connects, sentence variety. Make sure that
you're sticking to one topic, make sure you're
preparing the reader for the next topic, and
make sure that everything connects to
the overall idea of the essay. Okay?
If you need some more help with this and you
have some more questions, go to www.engvid.com.

Arabic: 
الاتصال مقال، إلى الفكرة كلها. الآن، ماذا أفعل هنا؟ تعرفت على
موضوع "التكاليف". ما هو الفقرة التالية ذهابي أن تكون؟ تذكر: كان لي ثلاثة أسباب
للتفكير الحكومة يجب أن تعمل. السلطة والتكاليف ومصداقية. الفقرة جهتي المقبلة هي التكاليف.
لقد أدخلت هذه الفكرة، لقد بدأت الجسر. في الفقرة التالية، وسوف
ينتهي الجسر، والحصول على بلدي موضوع جديد. التكاليف والسلطة هما أفكارا مختلفة. فقرة واحدة:
السلطة، فقرة واحدة: تكلفة، فقرة واحدة: المصداقية، وبعد ذلك بالطبع استنتاجك.
حسنا؟ بحيث يكون لديك كل هذه الأشياء، كل شيء يربط، متنوعة الجملة. تأكد من أن
كنت التمسك موضوع واحد، تأكد من أنك إعداد القارئ للموضوع القادم، و
تأكد من أن كل شيء يتصل الفكرة العامة للمقال. حسنا؟
إذا كنت بحاجة الى بعض مزيد من المساعدة في ذلك، وكان لديك بعض الأسئلة، انتقل إلى www.engvid.com.

English: 
You can leave me a comment and I will get back to you.
There will also be a little bit
of a quiz there to make sure you understand all this.
Excuse me. And don't forget to go
to YouTube and subscribe to my channel. And
of course, come back, see me again. Thank you.

Arabic: 
يمكنك ترك لي تعليق وأنا سوف نعود اليكم. سيكون هناك أيضا قليلا
من مسابقة هناك للتأكد من أنك تفهم كل هذا. عفوا. و لا تنسى للذهاب
على يوتيوب والاشتراك في قناة بلادي. وبالطبع، يعود، انظر لي مرة أخرى. شكرا.
