
French: 
Traducteur: Lucie Jouan
Relecteur: eric vautier
Je venais de finir d'enseigner
l'Introduction à la politique américaine
à un groupe d'étudiants
enthousiastes de premier cycle.
C'était ma première année d'enseignement,
mais j'avais réussi un cours magistral,
et je me sentais bien dans ma peau.
En quittant la salle de classe,
j'ai regardé mon téléphone
et j'ai vu que j'avais cinq appels
manqués de mon frère Kenny.
À l'époque, Kenny était étudiant
à la Temple University
et vivait dans les quartiers nord
de Philadelphie.
Pour ceux qui ne le connaissent pas,
c'est un endroit majoritairement
noir et à faibles revenus,
avec une présence policière très visible.
Lorsque je l'ai rappelé,
Kenny criait et jurait au téléphone.
Je savais que quelque chose
de très grave était arrivé,
mais je ne savais pas quoi.

Catalan: 
Translator: Anna Comas-Quinn
Reviewer: Mariona Sabate-Carrove
Just havia acabat d'ensenyar
Introducció a la Política Americana
a un grup d'estudiants de grau.
Era el meu primer any
en la docència,
però havia fet una classe fantàstica
i em sentia orgullosa.
Sortint de l'aula,
vaig mirar el telèfon
i vaig veure cinc trucades perdudes
del meu germà Kenny.
En Kenny estudiava
a la Universitat Temple
i vivia al nord de Filadèlfia.
Pels qui no ho coneixeu,
és una zona predominantment
negra i d'ingressos baixos
on la presència policial és molt visible.
Li vaig tornar la trucada, 
en Kenny cridava i maleïa.
Li noto que ha passat 
alguna cosa terrible,
però no sé ben bé què.

English: 
Transcriber: Leonardo Silva
Reviewer: Amanda Chu
I had just finished teaching
Introduction to American Politics
to a group of eager undergraduates.
This was my first year teaching,
but I had pulled off a slamming lecture,
and I was feeling good about myself.
As I left the classroom,
I looked down at my phone
and saw that I had five missed calls
from my brother Kenny.
At the time, Kenny was a student
at Temple University
and living in North Philly.
For those who don't know North Philly,
it's an area that is predominantly
black and low-income,
with a very visible police presence.
When I returned his phone call,
Kenny is loud and swearing into the phone.
I can tell that something
very bad happened,
but I'm not sure what.

Japanese: 
翻訳: Moe Shoji
校正: Natsuhiko Mizutani
私は熱心な学部生たちに向けて
アメリカ政治入門の授業を
終えたところでした
教えるのは その年が初めてでしたが
講義がすごくうまくいって
とってもいい気分でした
講義室を出るときに
携帯電話を見ると
弟のケニーから不在着信が
５回あったことに気づきました
当時 ケニーは
テンプル大学の学生で
ノース・フィリーに住んでいました
知らない方のために
補足すると
主に黒人と低所得者が
住んでいる地域で
警察の存在が
目に付く場所です
私が電話を折り返すと ケニーは
電話口で大声でまくし立てました
すごく悪いことが起こったのは
分かりましたが
何が起きたのかは
分かりませんでした

Korean: 
번역: Min Kyung Kim
검토: Jihyeon J. Kim
열정적인 학부생들과
미국 정치학 입문 수업을
이제 막 마쳤습니다.
올해가 첫 강의입니다.
하지만 훌륭히 해냈고
스스로 대견했습니다.
강의실을 나오면서
휴대전화를 확인했습니다.
부재중 전화가 다섯 통 있었습니다.
남동생 케니였죠.
그 당시, 케니는
템플 대학교 학생이었고
필라델피아 북부에 살고 있었습니다.
필라델피아 북부에 대해 잘 모르신다면
대부분이 흑인과 저소득층으로
경찰이 곳곳에 배치된 지역입니다.
제가 전화를 했을 때,
케니는 전화에 대고 소리치며 
화가 나 있었습니다.
무슨 일인지는 몰라도
안 좋은 일이 생겼다는 건
짐작할 수 있었습니다.

Japanese: 
ようやく弟を落ち着かせて
話を聞いてみると
弟が玄関前の階段に腰掛けて
友達と話していると
４人の警官が駆け寄ってきて
弟と他の３人を
地面に押し倒して
手錠をかけた後
壁に押さえつけたというのです
その間ずっと
「何のドラッグを持ってるんだ？」と
繰り返していたそうです
ドラッグなど持っていない弟は
警官たちに
何度もそう伝えたのに
持っていないと言うたびに
ますます強く押さえ込まれ
警官は激昂していきます
手錠をかけられ
レンガの壁にもたれて座りながら
ケニーは自分はテンプル大学の学生で
理由なしに逮捕はできないはずだと
落ち着いて警官たちに伝えました
警官たちは最終的に
大学の学生証を探し出しました
歩道に押し倒されたときに
ポケットから滑り落ちた財布に
入っていたんですね
そこで 確かに大学生で
ドラッグを持っていないと気づいて
弟を解放しました

Korean: 
마침내 케니는 흥분을 가라앉히고
상황을 설명해 주었습니다.
케니는 집 앞에서 웅크리고 앉아
친구와 대화 중이었다고 합니다.
네 명의 경찰관들이 케니에게 다가왔고
동생을 세 명의 다른 사람들과 함께
바닥으로 내친 뒤
수갑을 채우고
벽에 대고 세워 압박했습니다.
그 일이 벌어지는 동안 
계속 이렇게 물으면서 말이죠.
"어떤 마약을 소지 중이지?
어떤 마약을 소지 중이냐고?"
케니는 마약을 가지고 있지 않았습니다.
몇 번이고 그렇게 설명했고요.
하지만 없다고 할 때마다
경찰관들은 더 화가 났고
더 한 압박만 가해졌습니다.
케니가 수갑이 채워진 채 
벽에 기대어 털썩 앉으면서
경찰관에게 작은 소리로
템플대학교 학생이라고 말했고
이유 없이 잡아둘 수 없다고 했습니다.
그제서야 경찰관들은
케니의 학생증을 확인했습니다.
인도로 내쳐졌을 때
주머니에서 빠져나왔었다더군요.
대학교 학생이 맞고 
약물 또한 없다는 것을 확인했습니다.
그리고는 풀어줬고요.

English: 
When I'm finally able
to get him to calm down,
he tells me how he was sitting
on the stoop of his building
talking to a friend
when four police officers ran up on him
and threw him and three
others on the ground,
handcuffed them and then
pushed them up against a wall,
all the while asking them,
"What drugs do you have?
What drugs do you have?"
Kenny had no drugs.
He told the officers this many times,
but each statement of no drugs
only seemed to provoke more force
and make the officers more upset.
As Kenny sat, cuffed,
and slumped against a brick wall,
he quietly told the officers that he was
a student at Temple University
and without reason,
they could not hold him.
The officers finally retrieved
his college ID,
which was in his wallet
that had slipped out
when he was slammed to the pavement,
realized that he was indeed
in college, without drugs,
and then let him go.

Catalan: 
Quan aconsegueixo que es calmi,
m'explica que estava assegut
a l'entrada del seu edifici
parlant amb un amic
i venien corrent quatre policies
i el van llençar a terra,
a ell i a tres més
els van emmanillar
i empènyer contra la paret,
mentre preguntaven:
"Quines drogues teniu?
Quines drogues teniu?"
En Kenny no tenia drogues.
Els hi va dir molts cops,
però com més ho deia,
més augmentava la violència
i més s'enfadaven els agents.
Assegut, emmanillat
i ajagut contra la paret
els va dir que era estudiant
a la universitat Temple
i que no el podien retenir
sense motiu.
Al final els agents van trobar
el seu carnet d'estudiant
a la seva cartera, que li havia caigut
quan el van tirar a terra,
es van adonar que era estudiant
i no tenia drogues
i el van deixar anar.

French: 
Quand j'ai finalement réussi à le calmer,
il m'expliqua comment il était assis
sur le perron de son immeuble
parlant avec un ami
lorsque quatre policiers
se sont précipités sur lui
et l'ont jeté lui et trois autres au sol,
les ont menottés et les ont ensuite
poussés contre un mur,
tout en leur demandant :
« Quelles drogues tu as ?
Quelles drogues tu as ? »
Kenny n'avait pas de drogue.
Il le dit aux policiers
à maintes reprises,
mais chaque déclaration
ne faisait que provoquer plus de force
et rendre les policiers plus furieux.
Alors que Kenny assis, menotté,
et affaissé contre un mur de brique,
il dit calmement aux policiers qu'il était
étudiant à la Temple University
et que sans raison,
ils ne pouvaient pas le retenir.
Les policiers ont finalement récupéré
sa carte d'étudiant,
qui était dans son porte-monnaie
qui avait glissé
quand il a été jeté sur le trottoir,
ils se sont rendu compte qu'il était
effectivement à l'université, sans drogue,
et l'ont laissé partir.
Après que Kenny m'a raconté
cette histoire,

Catalan: 
Després d'explicar-me això,
encara cridava, enfadat.
Jo estava tremolant,
gairebé no podia aguantar el telèfon,
l'alegria de la classe que havia fet
s'havia esvaït...
i ara em sentia
impotent i preocupada.
Volia treure-li a en Kenny
el dolor i la frustració que sentia,
que jo notava clarament per telèfon,
però ni volia ni podia enganyar-lo
sobre la magnitud del racisme americà.
Tots dos sabíem
que no seria l'última vegada
que la policia el pararia
i l'escorcollaria buscant drogues.
Per intentar calmar-lo
i distreure'l amb coses
que ell podia controlar,
vaig tenir la genial idea
de suggerir que es concentrés
en els seus estudis
per no haver-hi de pensar més.
Em va cridar pel telèfon:
"I per què?
Per què concentrar-me
en els estudis
quan la policia em pot fer això?"
I llavors em diu,

Japanese: 
ケニーは一部始終を話してからも
大声で怒りに震えていました
私は身体が震えて
なんとか電話を耳元に
持っているので精一杯でした
良い授業ができたという喜びは
すっかり消え去って
無力感と不安で
胸がいっぱいでした
電話口からでも
はっきりと伝わってくる
ケニーの負った傷とやり場のない怒りを
取り除いてあげたくても
アメリカにおける人種差別が
いかに根深いかについて
弟に嘘を言いたくもなければ
言えもしませんでした
弟がドラッグ所持の疑いで
警官に制止され身体検査を受けるのは
これが最後ではないと 私も弟も
言葉にせずとも分かっていたのです
弟を落ち着かせて
自分でコントロールできることに
意識を向けさせるために
良いことを思いつきました
学業に集中して 他のことを
考えないようにしたらいいと勧めたんです
学業に集中して 他のことを
考えないようにしたらいいと勧めたんです
弟は電話で怒鳴って言いました
「そんなことをして何になる？
警察があんなことをして許されるのに
勉強に集中したって
どうにもならない」
こうも言いました

English: 
After Kenny told me this story,
he was still loud and upset.
I was shaking,
barely able to hold the phone to my ear,
all of the joy from my great day
of teaching - gone ...
and replaced with a deep sense
of helplessness and alarm.
I wanted to remove the hurt
and frustration that Kenny felt,
that I could hear so clearly
through the phone,
but I neither had the will
nor the ability to lie to him
about the mightiness of American racism.
And we both silently knew
that this would not be the last time
that he would be stopped
and frisked by the police for drugs.
In an attempt to try to calm him down
and to shift attention onto something
that he perhaps did have control over,
I had this genius idea
and suggested that he focused
his attention on school work
to kind of take his mind off of things.
He yells into the phone at me,
"What is that going to do?
Why should I focus on my school work
when the police are allowed
to do things like this?"
And then he says to me,

Korean: 
케니는 이 이야기를 한 뒤에도
큰 소리를 내며 화가 나 있었고
저 역시 떨고 있었습니다.
간신히 전화기를 귀에 대고 있었죠.
강의를 잘 해낸 기쁨도 
모두 사라져버리고
무력감과 불안만이 가득했습니다.
전화 너머로도 확연히 느낄 수 있었던
케니가 받았을 상처와 좌절감을
치유해주고 싶었습니다.
하지만 미국의 강한 인종차별에 대해
거짓으로 포장할 
의지도 능력도 없었습니다.
우리 둘 다 말은 안 했지만,
언젠가 또 경찰에게 제지당해
약물 수색을 받을 것을 알고 있었죠.
케니를 진정시키고
그의 의지로 가능한 일 쪽으로 
주의를 돌리기 위해서
좋은 아이디어 하나가 떠올랐습니다.
그의 마음을 다잡기 위해
학업에 열중하라고 제안했죠.
케니는 이렇게 소리치더군요
"그게 무슨 도움이 되는데?
경찰의 이런 행동이 정당화되는데
내가 학업에 열중해서 뭐해?"

French: 
il était toujours bruyant et énervé.
Je tremblais,
je pouvais à peine tenir
le téléphone à l'oreille,
toute la joie de ma grande
journée d'enseignement - envolée...
et remplacée avec un profond sentiment
d'impuissance et d’inquiétude.
Je voulais éliminer la douleur
et la frustration que Kenny ressentait,
que je pouvais entendre
si clairement au téléphone,
mais je n'avais ni la volonté
ni la capacité de lui mentir
sur la puissance du racisme américain.
Et nous savions tous les deux en silence
que ce ne serait pas la dernière fois
qu'il serait arrêté et fouillé
par la police pour de la drogue.
Pour essayer de le calmer
et détourner l'attention sur quelque chose
dont il avait peut-être le contrôle,
j'ai eu cette idée géniale
et je lui ai suggéré qu'il concentre
son attention sur ses études
pour qu'il se change les idées.
Il me crie dessus au téléphone :
« Qu'est-ce que ça va faire ?
Pourquoi je devrais
me concentrer sur mes études
quand la police est autorisée
à faire des choses comme ça ? »
Et puis il me dit :

Korean: 
"나는 누나 학생이 아니야
누나 저서들이 나를 도울 것도 아니고"
전화를 든 채로 조용히
끄덕일 수밖에 없었습니다.
종종 케니와 열띤 대화를 하는 동안
아마 제가 틀린 말을 했고
케니는 정말 옳은 말을 했을 거예요.
케니만의 문제가 아닙니다.
흑인 남성과 여성 
그리고 경찰관들 사이에서 벌어지는
폭력적인 행위들은 
미국 전역에 만연해 있으며
종종 충격적인 결과를 초래합니다.
최근의 통계에 따르면
흑인이 경찰관에 의해 총에 맞아 
사망할 확률이 백인의 세 배나 됩니다.
우리 모두가 가진 의문과
제가 가장 많이 받는 질문은
"어떻게 해결해야 할까요?"입니다.
솔직히 참 민망해집니다.
좋은 질문이 아니어서가 아니라
질문 자체가 틀렸기 때문입니다.
애초에 왜 이렇게 되었는지에 대해

English: 
"I'm not a student in your class, Megan.
Your books are not going to save me."
I silently nodded
on the other end of the phone,
In a lifetime of often heated
exchanges with him,
I've probably never been more wrong,
and he has never been more right.
Kenny is not alone.
This violent interaction between black men
and women, and police officers
plays out in cities and towns
across the United States,
often with much more devastating results.
According to the most recent statistics,
blacks are three times more likely to be
shot and killed by police than whites.
The question on everyone's mind
and the question
that I get asked the most
is, "How do we solve this problem?"
And I confess I cringe at this question,
not because it's not a good question,
but because I think we're asking
the wrong question.
I'm not convinced we even understand

Catalan: 
"Jo no soc un dels teus estudiants, Megan.
Els llibres no em salvaran."
En silenci, vaig assentir
a l'altra banda del telèfon.
En tota una vida de discussions amb ell,
mai no he estat tan equivocada,
ni mai ell ha tingut tanta raó.
En Kenny no és l'únic.
Aquestes interaccions violentes
entre homes i dones negres i la policia
les veiem arreu a ciutats i pobles
dels EUA,
sovint amb conseqüències molt pitjors.
Segons estadístiques recents
els negres tenen tres cops
més probabilitats que els blancs
de que la policia els dispari i els mati.
El que tothom es pregunta
i el que em pregunten 
més sovint
és: "Com es soluciona?"
Haig de confessar
que em molesta la pregunta,
no perquè no sigui una bona pregunta,
sinó perquè és la pregunta equivocada.
Crec que ni tan sols entenem

Japanese: 
「僕は姉さんの学生じゃない
教科書を読んだって救われない」
私は電話口で
黙ってうなずきました
それまでも弟とは
何度も口論にはなりましたが
私がこれほど間違っていて
弟がこれほど正しかったことは
ありませんでした
これはケニーだけの
話ではありません
黒人の男性や女性に対する
警察の暴力的な対応は
アメリカ中の多くの都市や町で
見られるものです
さらに悲惨な結果に終わることも
よくあります
最新の統計によると
黒人が警察に射殺される可能性は
白人よりも３倍も高いのです
誰もが疑問に思い
私がよく聞かれるのは
「どうしたらこの問題を
解決できるか」です
正直言って こう聞かれるたびに
私はうんざりします
それが良い質問でないからというよりも
間違った問いかけだと
思うからです
どうしてこんな状況に
なってしまったのかすら

French: 
« Je ne suis pas un étudiant
de ta classe, Megan.
Tes livres ne vont pas me sauver. »
Je hochais la tête silencieusement
à l'autre bout du téléphone,
dans une vie d'échanges
souvent houleux avec lui,
je n'avais probablement
jamais eu autant tort,
et il n'avait jamais eu autant raison.
Kenny n'est pas seul.
Cette interaction violente entre
des hommes et femmes noirs
et des policiers
se déroule dans les villes
et villages des États-Unis,
souvent avec des résultats
beaucoup plus dévastateurs.
Selon les statistiques les plus récentes,
les noirs sont trois fois
plus susceptibles
d'être abattus et tués
par la police que les blancs.
La question que tout le monde se pose
et la question qu'on me pose
le plus souvent
c'est : « Comment résoudre ce problème ? »
Et j'avoue que je suis embarrassée
avec cette question,
non pas parce que ce n'est pas
une bonne question,
mais parce que je pense
que nous posons la mauvaise question.
Je ne suis même pas convaincue
que nous comprenions

Korean: 
우리 모두 이해나 하고 있는지 
모르겠습니다.
왜 여기까지 왔는가의
근본 원인을 제대로 이해한다면
우리가 앞으로 나아가는 데 필요한
해결책을 찾는 데 도움이 될 것입니다.
하지만 솔직히 저 또한 때때로는
그 문제를 이해하기보다
해결하려는데 더 급급한 게 사실입니다.
몇 년 전에 유기견 보호소에서 
코기를 입양하였습니다.
웨스트윙의 바틀릿 대통령이라고 
이름 지었죠.
(웃음)
바틀렛은 정말 사랑스럽습니다.
하지만 학대를 당했었죠.
다른 개들을 볼 때마다 
매우 공격적으로 됩니다.
첫 해에, 해결책으로
하루 중 많은 시간을 산책시켰습니다.
그렇지만 약간의 효과만 있을 뿐이었죠.
제게는 스트레스였고 피곤했습니다.
이듬해에 트레이너를 고용하였습니다.
바틀릿의 반사적 행동에 대한
근본적인 원인 파악을 위해서였죠.
첫 번째 만남에서

French: 
comment nous en sommes arrivés là.
Une meilleure compréhension des causes
profondes de la situation actuelle
nous aidera à nous fournir les outils
dont nous avons besoin
pour aller de l'avant.
Cependant, je reconnais
que même moi je suis parfois plus
impatiente pour résoudre ce problème
que je ne le suis pour le comprendre.
Il y a quelques années,
j'ai adopté un corgi d'un refuge
et je l'ai appelé Président Bartlet,
d'après la série « À la Maison-Blanche ».
(Rires)
Il est super adorable !
Mais il a été maltraité,
et il est très agressif
quand il voit un autre chien.
Pendant ma première année,
j'avais pour objectif
de le promener à des heures
folles de la journée,
mais cela n'a pas beaucoup fonctionné,
et j'étais stressée et fatiguée.
L'année suivante, j'ai décidé
d'engager un dresseur
pour essayer de comprendre
les problèmes cachés
derrière son comportement réactif.

Japanese: 
私たちは理解していないのではと
思うからです
今の状況に至った根本的な原因を
より良く理解することで
前へ進むのに必要なことが
見えてくるはずだと思うのです
とはいえ 私だって
問題を理解するよりも
解決する方に
気を取られることもあります
数年前に 私はシェルターから
コーギー犬を引き取って
『ザ・ホワイトハウス』にちなんで
バートレット大統領と名付けました
（笑）
すっごくかわいいんですよ！
でも虐待を受けたために
他の犬を見ると
非常に攻撃的になります
最初の１年は 犬が散歩しないような時間に
連れ出して しのぎました
でも そこまで効果もなく
私はストレスで
疲れてしまいました
翌年はトレーナーを雇って
攻撃的な反応の裏にある問題を
解きほぐそうとしました

Catalan: 
com hem arribat a aquesta situació.
Entendre millor les causes, les arrels
de la situació actual
ens ajudarà a trobar les eines
que necessitem per avançar.
Tot i així, confesso
que jo mateixa a vegades tinc més ganes
de solucionar un problema
que d'entendre'l.
Fa uns anys
vaig adoptar un corgi de la gossera
i li vaig posar el nom President Bartlet,
del programa L'ala Oest.
(Rialles)
És moníssim!
Però l'havien maltractat,
i és molt agressiu quan veu un altre gos.
El primer any el treia a passejar
a hores intempestives,
però això funcionava relativament,
i jo estava estressada i cansada.
L'any següent vaig decidir
contractar un ensinistrador
per esbrinar les causes
del seu comportament reactiu.

English: 
how we got to this point
in the fist place.
Better understanding of the root causes
of the current place where we are
will help provide us with the tools
that we need to move us forward.
However, I confess
that even I sometimes am more eager
to solve a problem
than I am to understand it.
So a few years ago,
I adopted a corgi from a shelter
and named him President Bartlet,
off of The West Wing.
(Laughter)
Now, he's super adorable!
But he was abused,
and he's very aggressive
whenever he sees another dog.
My fix in my first year was to walk him
at crazy hours of the day,
but this worked only marginally well,
and I was stressed and tired.
The following year,
I decided to hire a trainer
to try to figure the underlying issues
behind his reactive behavior.

Japanese: 
初顔合わせの日 トレーナーは
私の顔を見て こう言いました
「根本的な原因に働きかけない解決策は
本当の解決にならない」と
バートレット大統領を
治そうと急いだせいで
事態を悪化させていたのです
アメリカにおける
人種を巡る現在の危機的状況は
根本的な原因に目を向けないことで
悪化していると思います
根本的な原因に
もっと目を向けることで
根本的な原因に
もっと目を向けることで
アメリカにおける
現在の人種差別問題について
現状を打破して前進する方法を
知ることができるはずです
武器を持たない黒人を死に至らしめる事件が
起こり続けるのは なぜでしょう
こんな事件が続くのは
原因分析も解決法も
間違っているからだと思います
往々にして
人種差別による暴力は
少数の頑固な人種差別主義者が
先進的な考え方という魔法のドリンクに
口をつけないという
個別の問題だと考えられがちです

English: 
On the first day of our meeting,
the trainer looks at me and says,
"Fixes that do not address the root causes
of an issue are not really fixes at all."
I realized that in my haste
to fix President Bartlet,
I actually had made him worse.
The present crisis surrounding race
in the United States, I think,
suffers from a lack of attention
to the root causes;
Better attention to the root causes,
I am convinced,
will help us to figure out
how to move past where we right now
in terms of the current racial climate
in the United States.
So why does the killing
of unarmed blacks to continue to happen?
I think it continues to happen
because we have the wrong diagnosis
and the wrong cure.
And what I mean by this
is we tend to think
the problem of racial violence
is isolated to a few stubborn racists
that haven't yet drunk
kind of this progressive Kool-Aid.

French: 
Le premier jour de notre rencontre,
le dresseur me regarde et dit :
« Les solutions qui ne s'attaquent pas
aux causes profondes d'un problème
ne sont pas vraiment des solutions. »
J'ai réalisé que dans ma précipitation
pour guérir Président Bartlet,
j'avais, en fait, fait empirer les choses.
La crise actuelle entourant
la race aux États-Unis, je pense,
souffre d'un manque d'attention
aux causes profondes ;
une meilleure attention
aux causes profondes,
j'en suis persuadée,
nous aidera à déterminer
comment passer à autre chose
en ce qui concerne de climat racial
qui règne actuellement aux États-Unis.
Alors pourquoi les meurtres
de noirs désarmés se poursuivent-ils ?
Je pense que cela continue
parce que nous avons le mauvais
diagnostic et le mauvais remède.
Ce que je veux dire par là,
c'est que nous avons tendance à penser
que le problème de la violence raciale
se limite à quelques racistes têtus
qui n'ont pas encore bu
de potion magique progressiste.
Et nous avons tendance
à penser que le remède

Catalan: 
El primer dia, l'ensinistrador em va mirar
i em va dir:
"Sense adreçar les causes del problema
les solucions no funcionen."
Vaig veure que amb les ganes
d'arreglar a en President Bartlet,
l'havia empitjorat.
La crisi racial actual als EUA
pateix de falta d'atenció
a les causes inicials.
Si ens centrem en les causes,
n'estic convençuda,
ens ajudarà a trobar una sortida
a la situació actual,
al clima actual que hi ha als EUA
en temes de raça.
Per què es continuen matant
persones negres desarmades?
Segueix passant, crec,
perquè el diagnòstic és incorrecte,
i la cura és incorrecta.
Vull dir que tendim a pensar
que el problema de violència racial es
limita a uns quants racistes recalcitrants
que encara no hem convençut
amb idees progressistes.

Korean: 
트레이너가 저를 보더니
"문제의 근본 원인에 
닿지 못하는 해결책은
전혀 도움이 안 된다"고 말했습니다.
바틀릿을 치유하려는 제 조급함이
상황을 악화시키고 있음을 깨달았습니다.
미국 내에 인종으로 벌어지는 
현재의 위기도
근본 원인 파악의 
부족에서 오는 것 같습니다.
근본 원인에 대해 더욱 관심을 가지면
지금의 상황을 헤쳐나가는 방법을
찾을 수 있을 거라고 확신합니다.
미국 내의 현재 
인종차별 풍도에 대해 말이죠.
왜 비무장 흑인 살해가 
계속해서 발생할까요?
제 생각에는 
우리가 잘못된 진단을 하고
잘못된 해결책을 내놓기 때문입니다.
제가 하고자 하는 말은
우리는 인종차별 폭력이
아직 의식이 깨이지 않은 
몇몇 고질적인 인종차별주의자들에
국한되어 있다고 
생각하는 경향이 있다는 것입니다.

Japanese: 
また アメリカにおける
人種差別による不当な扱いを解決するには
常に教育が中心になるべきだと
考えられています
ここからの時間を使って
この２つの考え方に異議を唱えて
解決法だけでなく
問題を理解する上でも
新しい方法を提案します
まず 武器を持たない黒人を
死に至らしめる事件が
憂慮すべき頻度で
起こり続ける理由の一部には
アメリカにおける
人種に基づく恐怖の
長い歴史にきちんと
向き合ってこなかったことがあります
黒人であることを
犯罪性の尺度として つまり
犯罪性の代用語と
見なしてきたという歴史です
心が乱されるような
人種差別による不当な扱いに直面すると
私たちは人種差別主義の
腐ったリンゴのせいにしたがります
問題を個人のせいにして
自分たちには関係ないと思いたがるのです
だからこそ ディラン・ルーフという
白人至上主義者が
サウスカロライナ州チャールストンで
黒人の教会で銃乱射事件を起こしても
辻褄がつけられるのです

English: 
And we tend to think the cure
to racial injustices in the United States
should always revolve around education.
In the rest of my talk today,
I'm going to challenge both of these ideas
and suggest a new way
to understand the problem,
as well as the solution.
First, part of the reason
the killing of unarmed blacks
continues to happen at an alarming rate
is because we haven't properly addressed
our long history of
racial terror in this country,
which has treated blackness
as a proxy for criminality,
as a substitute for criminality.
Instead, when confronted with
kind of these jarring racial injustices,
what we like to do is to point 
to the bad racist apples.
We like to individualize the problem
and situate it away from us.
This is why we're able to make sense
of, let's say, a Dylann Roof,
the shooter in Charlston, South Carolina,
who shot up the black church
and had a white-power manifesto.

Catalan: 
I tendim a pensar
que la cura del racisme als EUA
s'ha de centrar en l'educació.
A la resta de la xerrada,
vull posar en dubte aquestes dues idees
i suggerir una altra manera
d'entendre el problema,
a més de la solució.
Primer, en part els assassinats
de persones negres desarmades
es continuen produint a un ritme alarmant
perquè no ens hem enfrontat
a la llarga història
de terror racial d'aquest país,
que considera que ser negre
és un indicador de delinqüència,
un substitut de ser delinqüent.
Quan veiem aquestes injustícies racials
tan obvies,
volem identificar
les pomes podrides racistes.
Volem individualitzar el problema
i situar-lo lluny de nosaltres.
Així podem entendre
el cas d'en Dylann Roof, per exemple,
l'assassí de Charleston,
a Carolina del Sud,
que disparà a una església negra i tenia
un manifest sobre supremacia blanca.

French: 
aux injustices raciales aux États-Unis
devrait toujours tourner
autour de l'éducation.
Dans ma conférence aujourd'hui,
je vais remettre en question
ces deux idées
et proposer une nouvelle façon
de comprendre le problème,
ainsi que la solution.
Premièrement, si les meurtres
de noirs désarmés
continuent de se produire
à un rythme alarmant,
c'est en partie parce que nous ne nous
sommes pas penchés correctement
sur notre longue histoire
de terreur raciale dans ce pays,
qui a traité la couleur noire
comme un facteur de la criminalité,
comme un synonyme de la criminalité.
Au lieu de cela, lorsque
nous sommes confrontés
à ces injustices raciales bouleversantes,
ce que nous aimons faire, c'est pointer
du doigt les mauvaises pommes racistes.
Nous aimons individualiser le problème
et le situer loin de nous.
C'est pourquoi nous arrivons
à comprendre, disons, un Dylann Roof,
le tueur de Charleston,
en Caroline du Sud,
qui tira sur l'église noire et avait
un manifeste de suprémaciste blanc.

Korean: 
그리고 우리는 
미국내의 인종차별적 부당함의 해결방안이
교육에 의해 이루어져야 한다고 
생각한다는 것이죠.
오늘 나머지 강연 동안 
저는 이 두 가지 생각에 대해 도전하고
그 문제와 해결책을 이해하는 
새로운 방안에 대해 제안하고자 합니다.
첫째로, 비무장 흑인 살해가 
놀랄만한 속도록 계속되는 이유는 아마도
흑인을 범죄의 표본이나 
상징으로 여겨온
우리 인종 테러의 오랜 역사에 
제대로 다가가지 못했기 때문일 겁니다.
대신에, 이러한 불공정한 
인종차별의 부당성에 직면할 때
우리가 하는 반응은 
인종차별주의자를 비난하는 것입니다.
우리는 그 문제를 개인화화고 
우리로부터 분리하려 합니다.
그 예로, 사우스캐롤라이나 찰스턴에서
흑인 교회에 총격을 가하고
백인 파워 성명서를 지녔던
총격범 딜란 루프가 있습니다.

French: 
Mais le problème de la violence
raciale contemporaine
n'est pas que nous ayons
quelques mauvaises pommes racistes.
Le problème, c'est que tout l'arbre,
tout le pommier est infecté.
Le problème, c'est que
la présomption de dangerosité
est étroitement liée à la race
pour tant de gens dans ce pays.
Pour que les policiers justifient
le recours à la force,
ils doivent raisonnablement croire
que leurs vies sont en danger.
Dans tous les meurtres de noirs
très médiatisés au cours
de l'année dernière,
les policiers attestent
qu'ils se sentaient menacés.
Mais qu'est-ce que cela signifie
dans le contexte de citoyens désarmés ?
Cela signifie que la peau noire déclenche
un sentiment accru de menace,
un sentiment d'avoir sa vie en danger,
qui influence ensuite la décision
des policiers d'utiliser la force.
Selon les statistiques les plus récentes,
33 % des noirs qui ont été tués
par la police n'étaient pas armés.
Mais ce n'est pas seulement la police
qui fait surgir ce mythe du danger noir.

English: 
But the problem with
contemporary racial violence
is not that we have
a few kind of racist bad apples.
The problem is that the whole tree,
the whole apple tree, is infected.
The problem is that the presumption
of dangerousness is tightly bound to race
for so many in this country.
For police officers
to justify the use of deadly force,
they have to reasonably believe
that their lives are in danger.
In all the high-profile killings
of blacks over the past year,
officers attest to feeling under threat.
But what does this mean
in the context of unarmed citizens?
It means that black skin
triggers a heightened sense of threat,
a life-threatening sense of threat,
that then influences the officers'
decision to use deadly force.
According to the most recent statistics,
33% of blacks that have been killed
by police were unarmed.
But it's not just police
that pop up this myth of black danger.

Catalan: 
Però el problema
amb la violència racial actual
no són unes quantes
pomes podrides racistes.
El problema és que tot l'arbre,
tot el pomer, està infectat.
El problema és que la presumpció de perill
està molt associada a la raça
per moltes persones d'aquest país.
Perquè la policia justifiqui
l'ús de violència extrema
han de pensar
que les seves vides estan en perill.
A tots els casos coneguts de l'any passat
on han matat a negres
els agents testifiquen
que es sentien en perill.
Què vol dir això
quan els ciutadans no van armats?
Vol dir que la pell negra provoca
un sentiment de perill tan gran,
un sentiment de perill mortal,
que influeix en la decisió dels agents
d'usar la violència extrema.
Segons les estadístiques més recents,
el 33% dels negres que ha matat la policia
anaven desarmats.
Però no és només la policia
que promou aquest mite del perill negre.

Japanese: 
でも 現代の
人種差別による暴力の問題は
数人の人種差別主義の
腐ったリンゴがいることではありません
問題なのはリンゴの木そのものが
病に冒されていることです
問題なのは この国のあまりに多くの人々が
人種と危険性が密接に結びついていると
思い込んでしまっていることです
警察官が 銃器の使用を
正当化するためには
正当な理由から自らの命が危険に
さらされていると考えている必要があります
過去１年に起き 注目された
黒人の殺人事件すべてにおいて
警官は身の危険を感じたと
証言しています
武器を持たない市民に対して
彼らがこう考えたのは なぜなのでしょう
肌が黒いことで
危険が高まったと感じさせ
命の危険さえも感じさせるために
警官たちに銃器を使うという
決断をさせてしまうのです
最新の統計によると
警察が死に至らしめた黒人の
33%が武器を持っていませんでした
黒人は危険だという誤った考えを
持っているのは警察だけではありません

Korean: 
그러나 현재 인종 차별 폭력의 문제는
몇몇 썩은 사과인 인종차별주의자가 
다가 아니라는 것입니다.
문제는 나무 전체,
그 사과나무 전체가 
감염되었다는 것이죠.
문제는 우리나라에서 위험에 대한 가정을
대다수가 인종과 연관 짓는다는 것이죠.
경찰관들은 폭력적인 제압을 
정당화하기 위해
그들의 생명이 위험에 처했다고 믿을만한 
근거가 있어야 합니다.
지난 몇 해 동안 알려진 
모든 흑인 사살에서
경찰관들은 
위협을 느꼈다고 진술했습니다.
그러나 비무장 시민을 예로
이것은 무엇을 의미할까요?
그것은 검은 피부가 
위협감을 고조시키고
생명의 위협을 느끼게 한다는 것이자,
경찰의 폭력적 제압 사용 결정에
영향을 미친다는 것을 의미합니다.
최근의 통계에 따르면,
경찰관에 의해 살해된 흑인의 
33%가 비무장 상태였습니다.
흑인 위협의 괴담에 대한 생각은 
경찰관에만 국한되지 않습니다.

Catalan: 
Al mite, el reforça
i li dona una qualitat de realitat
la interacció quotidiana,
quan en passar un home negre
una dona s'agafa ben fort la bossa
o quan un grup d'amics negres
passen pel costat d'un cotxe
i senten com activen
el tancament automàtic
perquè tenen por.
I tinc amics a totes dues bandes:
homes negres amb bones feines,
que volen que els vegin com a persones
i no com una amenaça
quan acaben un dia de feina;
i tinc bones amigues
blanques i asiàtiques,
que estrenyen la bossa i afanyen el pas
si veuen un home negre en un carrer fosc,
i llavors s'avergonyeixen
i em volen explicar per què.
I també m'he trobat
que qui soc
s'ha reduït a la percepció falsa
d'un altre de si era perillosa.
L'any passat tornava d'un viatge
i el de seguretat em va aturar.

French: 
Ce mythe est renforcé
et acquiert une qualité de vérité
à travers les interactions quotidiennes,
lorsqu'un homme noir passe
et qu'une femme saisit son sac à main
ou lorsqu'un groupe d'amis noirs
passe devant une voiture
et entend le son détonnant de quelqu'un
qui vient d'actionner le verrouillage
automatique parce qu'il a peur.
Et j'ai des amis des deux côtés :
des hommes noirs avec de super emplois,
qui veulent simplement être considérés
comme une personne et non une menace
après une longue journée de travail ;
et j'ai de super amies
blanches et asiatiques,
qui saisissent leur sac
et accélèrent le pas
si elles voient un homme noir
dans une rue mal éclairée,
puis qui ont honte de devoir me donner
des explications sur leurs actions.
Et j'ai aussi vu qui j'étais être réduite
à la mauvaise perception de quelqu'un
d'autre du danger que je représentais.
L'année dernière, en revenant d'un voyage,
j'ai été choisie par un agent de la TSA.

Japanese: 
この誤った考えは
日常的な接点の中で強化されて
あたかも真実のように
信じられるようになります
黒人男性が通り過ぎると
女性がハンドバッグを握りしめたり
黒人の友達グループが
車の横を通り過ぎると
車内から扉にロックを掛けた音が
聞こえてきたりします
怖いからです
私の友人は
こうした経験の両側面にいます
良い仕事に就いている
黒人男性の友人は
一日仕事で疲れた後では
脅威としてでなく
一人の人間として見られたいと
考えていますし
白人やアジア系の女性の友人は
薄暗い道で
黒人男性を見ると
思わず ハンドバッグを握りしめて
足早になってしまい
後からそれを恥じて
私に自分の行動の言い訳をするのです
私自身も経験があります
他人の勝手な判断で
ただ 危険な存在としてだけ
扱われたのです
昨年 旅行から帰ろうとしたとき
運輸保安局の職員に目をつけられました

English: 
This myth gets reinforced
and takes on a truth-like quality
through everyday interaction,
when a black man passes
and a woman clutches her purse
or when a group
of black friends walk by a car
and hear the jarring sound of someone
who has just pushed their automatic locks
because they are afraid.
And I have friends on both sides of this:
black men with great jobs,
who just want to be viewed
as a person and not as a threat
after a long day of work;
and I have really great
white and Asian woman friends,
who clutch their purse and walk quickly
if they see a black man
on a dimly-lit street,
and then feel ashamed in the need
to over-explain their actions to me.
And I've also been on the receiving end
of having who I was
reduced to someone else's false perception
of how much of a danger I posed.
Last year, I was coming back from a trip,
and I was singled out by the TSA agent.

Korean: 
이 괴담은 일상의 상호작용을 통해 
진실처럼 강조됩니다.
흑인 남성이 지나가자
여성이 지갑을 꽉 움켜쥘 때나,
혹은 흑인 그룹이 차 옆을 지나가자
누군가 차 문을 잠그느라
움직이는 소리가 들릴 때 말이죠.
두렵다는 이유로요.
그리고 저는 양측 모두에 
친구가 있습니다.
하루의 일과를 마친 뒤, 위협이 아닌 
한 사람으로 보이길 바라는
좋은 직업을 가진 흑인 남성들과
어둑한 거리에서 흑인 남성을 보면
지갑을 움켜쥐고 빨리 걷고는
제게 자신의 행동에 대해 
과하게 설명하며 부끄러움을 느끼는
백인과 아시아 여성인
정말 좋은 친구들이요.
그리고 누군가의 잘못된 인식으로
제 존재가 얼마나 
위협적으로 여겨질 수 있는지
직접 경험한 적도 있습니다.
작년에, 여행에서 돌아오는 길에
교통 보안청 요원에 의해 
따로 분리된 적이 있었죠.

Korean: 
종종 그렇듯이 가방 안에 
물병을 넣어둔 줄 알았습니다.
하지만 그 요원은 저를 
분리된 공간으로 안내했습니다.
그리고는 두 명의 요원들이 
추가로 저를 에워쌌죠.
좋지 않은 상황인 것을 직감했습니다.
교통 보안청 팀장이 저에게
물었.... 아니,
공항에 무기를 반입했냐는
혐의를 제기했습니다.
공항에 무기를 반입한 일이 없다고 하자
그 교통 보안청 팀장은 
제가 휴가 동안 4달러에 구매한
악세사리와 두 줄 반지를 보였습니다.
마치 "잡았다"라는 듯이요.
저는 무척이나 당황스러웠습니다.
(웃음)
그리고는 제게
위협적인 무기인 격투기용 금속을 
미국 공항에 반입한 혐의를 제시했습니다.
저 같은 사람에겐 드문 일이지만
할 말을 잃었습니다.
하지만 정중하게 말했죠.
그 반지는 금속이 아닌 플라스틱이고 
격투기용 또한 아니며,
그냥 한 손가락이 아닌 
두 손가락에 끼는 반지일 뿐이라고요.

Catalan: 
Pensava que m'havia oblidat l'ampolla
d'aigua a la bossa, em passa sovint.
Em va portar a una zona separada,
on dos més de seguretat
se'm van posar al voltant,
i vaig tenir la sensació de que estava
a punt de passar alguna cosa.
L'agent em diu... no, m'acusa,
de portar un arma a l'aeroport.
Quan insisteixo que no he portat un arma
a l'aeroport,
em treu una peça de bijuteria,
un anell doble que vaig comprar per $4
durant les vacances.
... i jo estava totalment confosa.
(Rialles)
M'acusa de portar un puny d'acer, 
un arma letal,
a un aeroport dels EUA.
Gairebé em vaig quedar sense paraules,
que ja es estrany en mi,
però li vaig explicar educadament
que era de plàstic, no d'acer,
i que no era un puny,
sino un anell que agafava dos dits
en comptes d'un.

Japanese: 
私はまた鞄に水のボトルでも
入れっぱなしだったのかなと思いました
でも 私は離れた場所に連れて行かれて
さらに もう２人の職員に囲まれて
よくない状況に置かれていると
直感で感じました
リーダー格の職員が私に質問―
いえ 尋問して言いました
私が空港に
武器を持ち込んだと言うのです
空港に武器など
持ち込んでいないと主張すると
職員はアクセサリーをひとつ
取り出しました
休暇中に４ドルで買った
ダブルリングです
向こうは「してやったり」という態度でしたが
私はひどく混乱しました
（笑）
その職員は私がアメリカの空港に
武器であるメリケンサックを
持ち込んだと責めたのです
めったにないことですが
私は言葉を失いそうになりつつ
丁寧に指摘しました
リングは金属ではなくて
プラスチックだし
メリケンサックではなく
２本の指に連なってつける
指輪なのだと

English: 
I thought that I had left a water bottle,
like I often do, in my bag.
But he ushered me to a separate area,
and then two more TSA agents
surrounded me,
and I knew in my gut
that something bad was about to go down.
The lead TSA agent
proceeds to ask - no, accuse - me
of bringing a weapon into the airport.
When I insisted that I did not bring
a weapon into the airport,
he produces a piece of costume jewelry,
a double ring that I had picked up
for $4 on vacation.
It was like his "gotcha" moment,
and it was my superconfused moment.
(Laughter)
He then accuses me of bringing
brass knuckles, a deadly weapon,
into a United States airport.
I was almost at a loss of words,
which is rare for someone like me,
but I politely pointed out to him
that the ring was plastic,
it wasn't brass,
and these weren't knuckles,
it was just a ring that went
over two fingers instead of one finger.

French: 
J'ai cru que j'avais laissé une bouteille
d'eau, comme souvent, dans mon sac.
Mais il me conduit
dans une zone à l'écart,
et deux autres agents de la sécurité
des transports m'entouraient,
et j'ai su au fond de moi
que quelque chose
de mauvais aller se passer.
L'agent principal de la TSA
me demande - non, m'accuse -
d'avoir apporté une arme dans l'aéroport.
Quand j'ai insisté pour dire
que je n'avais pas apporté
d'arme dans l'aéroport,
il montra un bijou de fantaisie,
une double bague que j'avais eue
pour quatre dollars en vacances.
C'est comme si c'était
son moment « je te tiens »
et c'était mon moment de grande confusion.
(Rires)
Il m'accuse ensuite d'avoir apporté
un poing américain, une arme mortelle,
dans un aéroport des États-Unis.
J'étais presque à court d'arguments
ce qui est rare pour quelqu'un comme moi,
mais je lui ai poliment fait remarquer
que la bague était en plastique,
ce n'était pas du cuivre,
et ce n'était pas un poing,
c'était juste une bague qui allait
sur deux doigts au lieu d'un seul.

Korean: 
마치 누군가가 여러분에게 말을 하는데 
그 말이 여러분을 그냥 통과해버리는 것처럼
누군가에게 말을 건네고 
투명 인간 취급을 받아 보신 적이 있나요?
저는 그렇게 느꼈습니다.
제 설명에 그는 더 화가 났고
제 얼굴을 보며
"당신같은 사람들은 항상 거짓말을 하죠.
이게 무기라는 걸 난 알고 있으니
당신처럼 위험한 사람을 오늘
비행기에 태우지 않을 거요."라더군요
저는 떨기 시작했습니다.
우리 모두 이런 장면을 
영화에서 봤을 테니까요.
위협적인 무기를 들고 
공항에 걸어 들어서는 흑인 소녀
그리고 항상 결말은 좋지 않죠.
단 한 번도.
할 수 없이 제가 싫어하는 행동을 
해야 했습니다.
이 난감한 상황에서 벗어나기 위해 
제 지위를 이용했죠.
헌법과 미국 정치를 가르치는 
교수님이라고 얘기하고,
(웃음)
맞잖아요?
(박수)
그리고...
(박수)

Japanese: 
相手に話しているのに
自分がまるでいないかのような
全く聞き入れてもらえないような
経験はありませんか？
まさにそんな感じでした
私が説明すると 職員はさらに激昂して
私の顔を見て言いました
「お前らはいつも嘘をつく
これは武器だ
お前のように危険な人間を
飛行機に乗せるわけにはいかない」
当然 震えてしまいますよね？
何かの映画で 
肌の黒い女の子が武器を持って
空港に乗り込んで行って捕まったら
もうこれは大ピンチです
良い結果にはなり得ません
そこで私は本当は
使いたくない手ですが
身元証明を使って
状況を脱しようとしました
自分は大学講師で
憲法とアメリカ政治を
教えていると伝えたのです
（笑）
だって そうでしょ？
（拍手）
ええ それで―
（拍手）
私はアメリカ刑法や
有名な最高裁判決や

French: 
Mais avez-vous déjà parlé à quelqu'un
et senti qui vous n'existiez pas,
comme si lorsqu'il vous parle,
il parlent sans vous voir ?
C'est ce que je ressentais.
Mes explications le mettaient encore
plus en colère, il me regarda et dit :
« Vous les noirs, vous mentez toujours.
Je sais que c'est une arme,
et je ne vais pas laisser quelqu'un
de dangereux comme vous
monter dans un avion aujourd'hui. »
J'ai commencé à trembler.
Parce que nous avons tous vu
ce film sur une femme métisse
qui traverse un aéroport
avec une arme mortelle,
et ça ne finit jamais bien pour elle.
Ce n'est pas le cas. Ça n'arrive jamais.
Donc, j'ai dû faire
ce que je déteste faire,
et j'ai utilisé mes références pour
me sortir d'une mauvaise situation.
Je lui ai dit que j'étais professeure
de droit constitutionnel
et de politique américaine.
(Rires)
(Applaudissements)
Oui, donc -
(Applaudissements)
J'ai cité le code pénal américain,
les décisions majeures de la cour suprême

English: 
But have you ever talked to someone
and felt like you didn't exist,
like when they spoke to you,
they spoke right through you?
Well, that's how I felt.
He got more angry at my explanations,
looked me in my face, and said,
"You people always lie.
I know that this is a weapon,
and I'm not going to let someone
dangerous like you board a plane today."
Well, I started to shake, right?
Because we've all seen this movie
about the brown girl
who walks into the airport
with a deadly weapon,
and it never really ends well for her.
It doesn't. It never does.
So, I had to do what I hate doing,
and I used my credentials
to get me out of a bad situation.
I told him that I was a professor
of Constitutional Law
and American Politics.
(Laughter)
Right?
(Applause)
Yeah, so -
(Applause)
I cited US criminal code,
landmark Supreme Court decisions,

Catalan: 
Mai heu parlat amb algú
i us heu sentit com si no existíssiu,
com si quan us parlessin
fóssiu transparent?
Doncs així és com em sentia.
Com més m'explicava, més s'enfadava,
i em va mirar a la cara i em va dir:
"La teva mena de gent, sempre mentiu.
Jo sé que això és un arma,
i no penso deixar pujar a l'avió
a una persona perillosa com tu."
Vaig començar a tremolar.
Tots hem vist la pel·li de la noia negra
que entra a l'aeroport
amb un arma letal,
i no acostuma a acabar bé per la noia.
Mai acaba bé.
Vaig haver de fer una cosa que odio,
fer servir les meves credencials
per sortir d'una situació difícil.
Li vaig dir que era catedràtica
de Dret Constitucional
i Política dels EUA.
(Rialles)
Oi?
(Aplaudiments)
Doncs...
(Aplaudiments)
Vaig citar el codi penal dels EUA,
decisions claus del Tribunal Suprem,

French: 
et les règles du Homeland
Security Rulebook
parce que j'enseigne aussi
les libertés civiles.
Et puis il a commencé à être très nerveux.
(Rires)
Il demanda dans quelle école
je travaillais.
Je lui ai dit, il chercha
mon nom sur Google
et le sang disparut de son visage.
Alors il réalisa que je n'inventais rien,
je connaissais mes droits
et j'étais professeure à l'université.
Et puis, quand il me regarda de nouveau,
il m'a finalement vue,
non pas comme une menace,
mais comme une personne.
Après encore quelques minutes,
il me laissa partir,
pour prendre mon vol
qui était très retardé,
j'ai trouvé un siège dans
le terminal de l'aéroport,
toujours tremblante de rage
par la manière dont j'avais été traitée.
Je n'étais assise que depuis
quelques minutes
quand je sentis un tapotement
sur mon épaule.
Une employée de l'aéroport me dit
qu'elle avait vu tout mon supplice,
et qu'il faisait ça tout le temps
à des passagers noirs,
et que j'avais de la chance
d'avoir été relâchée
de sa garde à vue aussi rapidement.

Korean: 
미국 형사법, 대법원판결과 
국토 안보국 규칙서의 규칙을 인용했습니다.
시민 자유법 역시 가르치니까요.
그리고 나니
그 보안청 팀장이 
긴장하기 시작했습니다.
(웃음)
어느 대학에서 가르치는지 묻더군요.
답을 하자 제 이름을 검색했습니다.
그리고는 얼굴에 핏기가 사라졌습니다.
아시겠죠?
제가 거짓말을 한 게 아니고
제 권리에 대해 알고 있으며
대학교수라는 걸 깨달았겠죠.
그리고는 저를 다시 쳐다봤습니다.
그제야 위협적인 존재가 아닌 
한 사람으로 저를 본 것이죠.
몇 분 뒤 
연착된 비행기를 탈 수 있도록
저를 보내줬습니다.
여전히 제가 당한 취급에 대해
분노에 떨면서 
공항 터미널에 앉았습니다.
앉은 지 몇 분 뒤 
누군가 어깨를 치는 것을 느꼈습니다.
공학 여직원분이 
제가 겪은 것 전부를 봤고
그 보안청 팀장은 모든 흑인 승객들에게 
늘 그런 식이라고 했습니다.
그렇게 빨리 구치에서 벗어난 것은 
정말 행운이라는 말과 함께요.
하지만 위협적이지 않다는 걸
보이기 위해

English: 
and rules from the
Homeland Security Rulebook,
because I also teach Civil Liberties.
And then he started to get very nervous.
(Laughter)
He asked what school I worked at.
I told him, he Googled my name,
and the blood drained from his face.
Right?
As he realized I wasn't making this up,
I knew my rights
and I was a college professor.
And then, when he looked back at me,
he finally saw me,
not as a dangerous threat,
but as a person.
After a few more minutes, he let me go,
to catch my much delayed flight,
I found a seat in the airport terminal,
still trembling with rage
at the way that I had been treated.
I was only seated for a few minutes
when I felt a tap on my shoulder.
A woman airport worker
said that she saw my whole ordeal,
and that he does this all the time
to black passengers,
and I was lucky to have been released
from his custody so quickly.
But it shouldn't take
a university website profile

Catalan: 
i normes del codi de seguretat nacional
perquè també faig classe de Drets Civils.
Llavors es va començar a posar nerviós.
(Rialles)
Em va preguntar
a quina universitat treballava.
Li vaig dir, em va buscar per Google,
i es va posar blanc com el paper.
Eh?
I es va adonar que no m'ho inventava.
Coneixia els meus drets
i era catedràtica.
Llavors quan em va mirar,
finalment em va veure,
no com un perill, 
sinó com una persona.
Passats uns minuts em va deixar marxar, 
per agafar l'avió que anava amb retard.
Vaig seure a la terminal,
encara tremolava de ràbia
per la manera en què m'havia tractat.
Feia uns minuts que seia allà
quan em van tocar l'espatlla.
Una treballadora de l'aeroport
em va dir que ho havia vist,
i que aquest agent ho feia sovint
als passatgers negres,
i que sort en tenia
que m'havia deixat marxar tan de pressa.
No hauria de fer falta
tenir un perfil de catedràtica

Japanese: 
国土安全保障の規定を
そらんじました
市民的自由の権利についても
教えてますから
すると その職員は
そわそわし始めました
（笑）
どの大学で教えているかと言うので
伝えると 私の名前を検索して
今度は顔から血の気が引きました
わかります？
私の話が作り話ではなく
私は権利についてよく知っており
大学講師だと分かったからです
その時 彼は私の方を見て
ようやく私の存在を目にしました
脅威ではなく 一人の人間として
目に入ったのです
数分後 私は解放され
遅延しているフライトに向かいました
空港のターミナルで
椅子に腰掛けると
ひどい扱いに
まだ怒りで震えていました
数分の間 座っていると
肩を叩く人がいました
ひどい体験の一部始終を見ていた
女性の空港スタッフが
あの職員は黒人の乗客に
いつもあのような扱いをしていて
あれほど早く解放されたのは
ラッキーだったと言うのです
でも大学のウェブサイトの
プロフィールを見せないと

French: 
Mais on ne devrait pas avoir besoin
d'avoir son nom sur un site d'université
pour ne pas être considéré
comme menaçant, n'est-ce pas ?
(Applaudissements)
Une des raisons pour laquelle
je partage cette histoire et d'autres,
c'est que je pense, en parlant
de la crise raciale actuelle,
que nous avons tendance à focaliser
toute notre attention sur la police
et à fermer les yeux sur notre complicité
à créer un environnement
dans lequel les noirs ne sont pas
traités de façon égale.
Pour être claire dans la réflexion
de solutions contre la violence raciale,
je suis pour le port de caméras,
je suis en faveur d'une force
de police non-militarisée
je suis en faveur de lois plus strictes
rendant les policiers plus responsables
lorsqu'ils arrêtent et fouillent
des gens dans la rue.
Mais je ne suis pas certaine
que nous aurions besoin de
quelque chose comme des caméras
si nous ne vivions pas dans une société
qui traite les noirs d'abord comme
des personnes dangereuse et suspectes,
et ensuite comme des citoyens.
Ce n'est pas justes quelques
pommes gangrénées de racisme
dans un commissariat ou un aéroport ;

Catalan: 
perquè no ens vegin com un perill, no?
(Aplaudiments)
Comparteixo aquesta història
i altres, en part,
perquè penso que quan parlem
de la crisi racial actual
ens centrem molt en la policia
i passem per alt que som còmplices
en crear un ambient
on no es tracten
les vides negres com a iguals.
És més, quan pensem
en solucions a la violència racial
estic a favor de les càmeres portàtils,
d'una policia no-militaritzada,
de lleis més estrictes que facin
que els policies siguin més responsables
quan aturen i escorcollen
a persones pel carrer.
Però no estic convençuda
que farien falta aquestes càmeres
si no visquéssim en una societat
on els negres es consideren
perillosos i sospitosos primer,
i ciutadans segon.
No són unes quantes pomes podrides
a la policia o a un aeroport;

English: 
to be viewed as non-threatening, right?
(Applause)
Part of the reason I shared this story
and some of the other ones
is that I think, in talking about
the current racial crisis,
we tend to focus
all of our attention on police
and overlook our own complicity
in creating an environment
in which black lives
are not treated as equal.
To be clear in thinking about
solutions to the racial violence,
I'm in favor of body cameras,
I'm in favor of a
non-militarized police force,
I'm in favor of stricter laws
that make officers more accountable
when they stop and frisk
people on the street.
But i'm not convinced
that we would need something
like body cameras
if we didn't live in a society
that treat blacks
as dangerous and suspicious first,
and as citizens second.
It's not just a few bad racist apples
in a police department or at an airport;

Japanese: 
脅威ではないと思われないのは
おかしいですよね？
（拍手）
この話や そのほかのエピソードを
お伝えしたのは
現在の人種差別を巡る
危機について語るときには
警察に注目を向けるあまりに
黒人の命が対等に扱われない環境を
生み出すのに
自分も加担していることを
見逃しがちだからです
人種差別による暴力の解決策への
見解としては
ボディカメラの使用にも
非武装警官の導入にも賛成です
街で人を呼び止めて身体検査を行う
警官に説明責任を求めるよう
法律を厳格化するのにも賛成です
でも そもそも
ボディカメラなんてものが
必要なのが腑に落ちません
黒人は
まず危険で怪しい存在だと見なし
黒人は
まず危険で怪しい存在だと見なし
市民だということをニの次にする
社会でなければ済む話です
警察や空港職員にほんの数人
人種差別的な人がいるからではなく

Korean: 
대학 홈페이지 프로필이
필요하지는 않아야 합니다.
그렇죠?
(박수)
제가 이 일화와 몇몇 다른 이야기들을 
공유하는 이유는
현재의 인종차별 문제에 대한 이야기가
경찰에 모든 관심을 집중하고
우리 자신 또한 흑인이 
동등하게 대우받지 못하는
그런 환경을 조성하는 공범이라는 것을
간과하는 경향이 있는 것 같아서입니다.
인종차별적 폭력에 대한 해결책에 대해 
좀 더 명확히 얘기하자면,
저는 길거리에서
경찰이 사람을 멈추고 수색할 때
바디캠 사용을 지지하고
비 군사적 경찰력을 지지하며
경찰이 더욱 책임감 있도록 
엄격한 법을 지지합니다.
하지만 저는 우리가
흑인을 미리 위험 요소이자 
의심스러운 존재로 여기고
그 후에야 시민으로 여기는 
사회에 살지 않았다면
바디캠 같은 것들이 
필요했을지 잘 모르겠습니다.
경찰청이나 공항에서의
몇몇 썩은 사과와 같은
인종차별주의자에 대한 게 아닙니다.

English: 
it's all of us, who in big ways
through our actions
and in small ways by our silences,
support this lie - because
that's what it is, it's a lie -
that somehow black folk
are more dangerous than the rest of us.
So not only do I believe
that we've misdiagnosed the problem,
I also think we have the wrong cure to it.
We keep offering up education
as a solution to all racial injustices
in the United States.
It's kind of what I call
sometimes in my classes
as the "Robitussin of civil rights."
Like, when I was little,
my mom loved Robitussin.
She would give me it.
I got a cold, Robitussin; flu, Robitussin
Like, allergies? Robitussin.
Like, where's the Penadryl?
(Laughter)
But just like Robitussin is not a cure-all
for all types of sicknesses,
education is not a cure-all
for all of America's racial sins.
And yet, education is still
how most Americans understand

Korean: 
이건 우리 모두에 관한 것입니다.
우리의 행동을 통한 적극적 방식으로든
우리의 침묵을 통한 소극적 방식으로든
이 거짓말을 뒷받침해 보세요.
왜냐면 사실 그러니까요, 거짓말.
어떤 이유로든 흑인들이
타 인종보다 더 위험하다는 거 말이에요.
저는 우리가 문제 자체를 
잘 못 진단하고 있다는 것뿐 아니라
잘못된 해결책을 가지고 있다고 믿어요.
우리는 계속해서 마치
미국 내 모든 인종차별에 대한 해결책인 양
교육을 제공하고 있어요.
이건 마치 제가 종종 수업에서 칭하는
"민권의 만병통치약"과 같아요.
어렸을 때 엄마가 좋아하셨던 
로비투신 같은 그런 약이요.
엄마는 저한테 그걸 주곤 하셨거든요.
감기;로비투신; 독감; 로비투신.
알러지? 로비투신 이렇게요.
알러지약은 어디 가고요?
(웃음)
하지만 로비투신이 
모든 증상의 치료제가 아니듯
교육이 미국 인종차별 과오의 
해결책이 아닌데 말이죠.
그런데도 아직 미국인들은
현재의 인종차별을 멈추는 핵심이

Catalan: 
som tots, que de moltes maneres
a través de les nostres accions,
i a petita escala a través dels silencis,
perpetuem aquesta mentida 
- perquè és una mentida -
de que d'alguna manera els negres
són més perillosos que els demés.
No només crec que hem errat
en diagnosticar el problema,
sinó que també en la cura.
Seguim oferint l'educació
com a solució a totes
les injustícies racials als EUA.
A les meves classes d'això en dic
el "Bisolvon dels drets civils".
Quan era petita, a ma mare
li encantava el Bisolvon.
Sempre me'l donava.
Un refredat, Bisolvon; grip, Bisolvon.
Al·lèrgia? Bisolvon.
I el Benadryl, què?
(Rialles)
Igual que el Bisolvon no és una cura
universal per totes les malalties,
l'educació tampoc ho és
per tots els pecats racials dels EUA.
I tot i així, l'educació és com la majoria 
d'americans conceben

French: 
c'est nous tous qui, en grande partie
à travers nos actions
et nos silences,
supportons ce mensonge - parce que voilà
ce que c'est, c'est un mensonge -
que les gens noirs sont
plus dangereux que nous tous.
Donc non seulement je crois que
nous avons mal diagnostiqué le problème,
mais je pense aussi que nous avons
le mauvais remède.
Nous continuons de considérer l'éducation
comme une solution à toutes
les injustices raciales aux États-Unis.
C'est ce que j'appelle
parfois dans mes cours
« Le Vaporub des droits civiques. »
Quand j'étais petite,
ma mère adorait le Vaporub.
Elle m'en donnait.
J'avais un rhume, Vaporub ;
la grippe, Vaporub.
Des allergies ? Vaporub.
Où est le Benadryl ?
(Rires)
Mais tout comme le Vaporub n'est pas
un remède miracle à toutes les maladies,
l'éducation n'est pas un remède miracle
à tous les péchés raciaux de l'Amérique.
Et pourtant, l'éducation reste la façon
dont la plupart des Américains confèrent

Japanese: 
私たち全員が行動を通じて
または何も言わないことで
大なり小なり
この「嘘」を支持しているのです
どういうわけか黒人は
他の人よりも危険だという嘘をです
このように 私たちが問題を
見誤っているだけでなく
解決策も間違っていると
思います
アメリカにおける
全ての人種問題への
解決策として いつでも
教育が必要だと考えます
このことを私の授業では
よくこう呼びます
「市民権の咳止めシロップ」と
小さい頃
母が咳止めシロップが好きで
よく飲まされました
風邪にもインフルエンザにも
咳止めシロップ
アレルギー？
咳止めシロップ
なんで抗アレルギー薬じゃないの？
（笑）
咳止めシロップが すべての病気に
効くわけではないのと同じで
教育もアメリカの人種を巡る悪の
すべてに効くわけではありません
それにもかかわらず 多くのアメリカ人が
現代の不当な人種差別を解決するのは

English: 
the responsibility to fixing
contemporary racial injustices.
Our measure of how far we have come
in the area of race relations
is most often calculated
in how integrated our schools are,
how many inovative education experiments
are currently going on,
and how many federal dollars
are committed towards education.
But the contemporary problem
surrounding the killing of unarmed blacks
is not a problem
that boils down to providing greater
educational opportunities to blacks.
This is a misdiagnosis.
A book is not going to stop the bullet
barreling through a gun at Rekia Boyd
in Chicago,
and longer classroom times
are not going to save Freddie Gray
from being illegally stopped
and manhandled by police in Baltimore.
This is what I know for sure:
that in order to combat
continuing racial injustices today,
we must expand our vision
and our responsibility
to what civil rights actually means.

Japanese: 
教育の責任であると考えているのです
人種間関係において
どれほど進歩したかの指標は
学校がどれほど
多様性を示しているかや
どれほどの革新的な教育的実験が
現在進行中か
どれほどの税金が教育に費やされるかで
評価されることがほとんどです
でも 武器を持たない黒人の殺人に
まつわる現代の問題は
でも 武器を持たない黒人の殺人に
まつわる現代の問題は
黒人への教育機会を広げることで
解決できる類のものではありません
これは誤った分析です
本を与えられてもシカゴの
レキア・ボイドの身を貫いた弾は
防げません
授業時間を延ばしたところで
ボルティモアでフレディ・グレイが
警察に不当かつ手荒な扱いを
受けるのを防ぎはしません
確かに言えることがあります
現在も継続する
人種差別による不当な扱いと闘うには
市民権とは何たるかに対する
私たちの視野と責任を
広げる必要があります

French: 
la responsabilité de réparer
les injustices raciales contemporaines.
Notre mesure du chemin parcouru dans
le domaine des relations interraciales
est le plus souvent calculé sur la façon
dont nos écoles sont intégrées,
combien d'expériences éducatives
innovantes sont actuellement en cours,
et combien d'argent est dépensé
en faveur de l'éducation.
Mais le problème contemporain autour
des meurtres de noirs désarmés
n'est pas un problème
qui se résume à offrir de plus grandes
possibilités d'éducation aux noirs.
C'est un mauvais diagnostic.
Un livre n'empêchera pas une balle
de traverser une arme à Rekia Boyd
à Chicago,
et des heures de classes plus longues
ne sauveront pas Freddie Gray
d'être illégalement arrêté et maltraité
par la police à Baltimore.
Voilà ce dont je suis sûre :
pour combattre les injustices
raciales qui persistent aujourd'hui,
nous devons élargir notre vision
et notre responsabilité
à ce que les droits civiques
signifient réellement.

Korean: 
교육에 있다고 생각해요.
인종 문제와 관련해 
얼마나 많이 진전했는가를
우리의 학교 교육이 
얼마나 통합되어 있나,
얼마나 혁신적인 
교육실험이 진행되고 있는가,
그리고 얼마나 많은 예산이 
교육에 지원되고 있나로 측정을 하죠.
하지만, 비무장 흑인 사살을 둘러싼
현대 사회의 문제는
흑인들에게 더 좋은 교육 기회를 
제공하는 것에 핵심이 있지 않아요.
잘못된 진단이에요.
책이 시카고에서 레키아 보이드를 관통한
총알을 멈추지 않을 것이고,
연장된 교육 시간이
볼티모어에서 불법적으로 제지당하고
폭력적으로 다뤄지진 
프레들 그레이를 구해주지 않아요.
제가 확신하는 건,
오늘날의 계속되는 
인종차별을 정복하기 위해서는
우리는 우리의 시각과 책임을
민권의 진정한 의미로
확대해야 한다는 것입니다

Catalan: 
la responsabilitat d'arreglar
les injustícies racials actuals.
Mesurem el progrés en funció de
les relacions entre races,
segons el grau d'integració
escolar,
quants experiments educatius innovadors
s'estan fent,
i quants dòlars s'inverteixen en educació.
Però el problema actual dels assassinats
de persones negres desarmades
no és un problema
que es redueixi a donar més oportunitats
educatives als negres.
No s'ha diagnosticat bé.
Un llibre no aturarà la bala
que va matar la Rekia Boyd a Chicago,
com tampoc salvaran més hores de classe
a en Freddie Gray,
de ser detingut i maltractat
per la policia a Baltimore.
D'això n'estic segura:
que per combatre les injustícies racials
que segueixen existint,
hem d'ampliar la nostra visió
i responsabilitat
sobre què signifiquen
els drets civils.

English: 
We must include the battle
against racist violence
in our understanding of civil rights.
Instead of education,
what if we placed freedom
from racist violence
at the crux of what it means to be free
and equal in the United States?
Doing so does not mean
that we necessarily dislodge education,
but it means that if racism
and white supremacy are a rock fortress,
we assemble greater arsenal weapons
to break the damn thing down.
(Applause)
I know this is not an easy task,
but I know that it can be done.
So in my real life,
I'm a political scientist and a historian,
and I've spent the last 10 years
focused on a surprising finding:
that before the civil rights
group the NAACP
focused on its historic campaign
against segregated education,
the NAACP spent the first two decades
of the 20th century

Catalan: 
Hem d'incloure la lluita
contra la violència racial
en el que entenem com a drets civils.
I si en comptes d'educació,
situem el dret a no patir violència racial
al centre del que significa
ser lliure i igual als EUA?
Fer-ho no vol dir
que abandonem l'educació,
però sí que si el racisme i la supremacia
dels blancs són fortaleses,
necessitem un arsenal més gran
d'armes per enderrocar-les.
(Aplaudiments)
Sé que no és una tasca fàcil,
però sé que es pot fer.
A la vida normal,
sóc politòloga i historiadora,
i fa 10 anys que treballo
en un resultat sorprenent:
abans que l'Associació Nacional pel 
Progrés de les Persones de Color
es centrés en la seva campanya històrica
contra la segregació en l'educació,
aquesta associació s'havia passat
els primers vint anys del segle XX

Japanese: 
市民権とは何かについての
理解の広がりの中に
人種差別による暴力への反対を
取り込まなければなりません
教育の代わりに
アメリカにおいて
自由かつ平等であることの核心に
「人種差別による暴力からの自由」を
含めてはどうでしょう
だからといって
教育を追いやることにはなりません
そうではなく 人種差別と
白人至上主義が岩の砦だとしたら
それを打ち砕けるほど
強力な兵器を共に作るのです
（拍手）
容易なことではありませんが
不可能ではありません
実生活では
私は政治科学者であり
歴史研究者ですが
ここ10年間 驚くべき発見をめぐる調査に
時間を費やしてきました
市民権運動グループのNAACP
（全米有色人種地位向上協議会）が
人種分離教育に反対して
歴史的なキャンペーンを行う前に
NAACPは20世紀初頭の20年間

Korean: 
인종차별적 폭력에 대항한 전쟁을
민권에 대한 이해 속으로 
포함해야 합니다.
인종차별 폭력으로부터의 해방을
교육 대신에
미국에서 자유와 평등이 가지는 
의미에 중심에 두면 어떨까요?
우리가 교육을 
밀어 내야 한다는 건 아닙니다.
하지만 인종차별과 백인 우월주의가
바위 요새라면
우리는 그걸 무너뜨릴 만한
더 큰 무기를 
만들어 내야 한다는 것입니다.
(박수)
쉽지 않다는 거 압니다.
하지만 할 수 있습니다.
실생활에서
저는 정치학자이자 역사학자입니다.
지난 10년간 주목해온
놀랄만한 사실이 있습니다.
흑인 인권단체 NAACP가 
인종차별적 교육에 반대하는
역사적인 캠패인에 주력하기 전,
20세기의 처음 20년을

French: 
Nous devons inclure la lutte
contre la violence raciste
dans notre conception des droits civiques.
Au lieu de l'éducation,
que se passerait-il si nous placions
la liberté contre la violence raciste
au cœur de ce que signifie
d'être libres et égaux aux États-Unis ?
Cela ne signifie pas nécessairement
que nous délogeons l'éducation,
mais cela signifie que si le racisme
et le suprémacisme blanc
sont une forteresse rocheuse,
nous rassemblerons
un plus grand arsenal d'armes
pour démolir cette foutue forteresse.
(Applaudissements)
Je sais que ce n'est pas une tâche facile,
mais je sais que c'est réalisable.
Dans ma vraie vie,
je suis politologue et historienne,
et j'ai passé les 10 dernières années
à me focaliser sur
une découverte surprenante :
avant que le groupe de défense
des droits civiques, la NAACP,
ne se concentre sur sa campagne historique
contre la ségrégation dans l'éducation,
la NAACP a passé les deux premières
décennies du 20e siècle

Korean: 
남북에서 경찰, 정치인 그리고 
백인 시민 개개인의 행동으로 인해
흑인들이 견뎌온 인종차별 폭력의 
증가하는 수위와 싸우는 데 주력했다는 것입니다.
인종차별 폭력에 대항한 
이 큰 캠패인을 진행하기 위해
NAACP는 거리에서 
거대한 시위를 조직했습니다.
사적인 그룹 살인에 반대하는 법안을
통과시켜달라고 위원회에 로비했습니다.
그들은 대법원에서 소송을 제기하고
역사적인 판결을 일궈냈습니다.
그리고 사적 그룹 살인에 
반대하는 성명서를 내달라고
세 명의 대통령에게 
진정서를 냈습니다.
그것은 미국의 흑인에 대한 
살인과 집단폭력에 대항한
거대하고 특별하며 
대담한 캠패인이었습니다.
그 단체는 흑인들의 생명을 
보호하는 책임이
얼마나 강한지 미국에 물었습니다.
20세기 초 이 운동의 결과로
살해와 폭도적 폭력은 
크게 줄었습니다.

English: 
focused on fighting escalating levels
of racial violence that blacks endured
as a result of the actions from police,
politicians, and private white citizens
in the south and in the north.
In order to wage this big campaign
against racial violence,
the NAACP organized
mass demonstrations in the streets.
They lobbied Congress
to pass an anti-lynching bill.
They litigated and won a landmark decision
in front of the Supreme Court.
And they petitioned
three different presidents
to make a statement against lynching.
It was this massive, extraordinary,
in-your-face campaign
that forced America to confront
lynching and mob violence
against African Americans.
It asked America
how strong was its commitment
to protecting black lives.
As a result of this work
in early 20th century,
the rates of lynching and mob violence
dramatically decreased.

French: 
à combattre l'escalade de la violence
raciale que les noirs enduraient
à la suite d'actions de la police,
de politiques et de citoyens blancs
dans le sud et le nord.
Afin de mener cette grande campagne
contre la violence raciale,
la NAACP a organisé des manifestations
de masse dans les rues.
Ils ont fait pression sur le Congrès
pour adopter un projet de loi
contre le lynchage.
Ils ont plaidé et obtenu une décision
historique devant la Cour suprême.
Et ils ont demandé
à trois présidents différents
de faire une déclaration
contre le lynchage.
C'était une campagne massive,
extraordinaire, coup de poing,
qui a forcé l'Amérique à faire face
au lynchage et aux violentes collectives
contre les Afro-Américains.
Cela a demandé à l'Amérique
dans quelle mesure elle était déterminée
à protéger la vie des noirs.
Grâce à ce travail au début du 20e siècle,
les taux de lynchage et de violence
collective ont considérablement diminué.

Catalan: 
lluitant contra la violència racial 
que patien els negres cada cop més
degut a les accions de la policia,
els polítics i els ciutadans blancs
al sud i al nord.
Per poder muntar una campanya
contra la violència racial,
l'associació va organitzar manifestacions
als carrers.
Pressionaven el Congrés perquè legislessin
per prohibir els linxaments.
Litigaven i van guanyar
una decisió històrica al Tribunal Suprem.
Van presentar peticions a tres presidents
perquè es pronunciessin
contra els linxaments.
Va ser una campanya massiva,
extraordinària, descarada
que va obligar els EUA 
a enfrontar-se als linxaments
i la violència contra els afroamericans.
Demanava a Amèrica
fins a quin punt es comprometia
a protegir les vides dels negres.
Com a resultat d'aquesta feina
de principis del segle XX,
els linxaments i la violència
van disminuir moltíssim.

Japanese: 
アメリカの南部 そして北部で
警察や政治家や白人の一般市民から
黒人たちが受けている
人種差別による暴力の拡大に
反対する闘いに
焦点を当てていました
人種差別による暴力に対する
一大キャンペーンのため
NAACPは大規模な街頭デモを
行いました
反暴力法案を通過させるため
議会にも働きかけました
訴訟に持ち込み 最高裁判所で
重大な判決も勝ち取りました
暴力に反対する声明を出すように
３人の大統領に対して
請願もしました
この大規模で並外れた
これでもかというキャンペーンによって
アフリカ系アメリカ人に対する
リンチや集団暴行の問題に
アメリカの人々の目を向けさせ
アメリカに対して
黒人の命を守るという決意が
どれほど固いのかと問うたのです
20世紀初頭の
この運動のおかげで
リンチや集団暴行の発生率は
大いに減少しました

English: 
I tell this story about the NAACP's
historic kind of campaign
against racial violence
because I believe our past history can
light a way out of the present darkness.
If we listen to what
this history tells us,
then we must struggle
through this current moment.
We must confront the ways
that our actions and our institutions
lead to a differential treatment
of blacks, even if done unintentionally.
Today, people across the United States
are taking to streets
and are demanding to be seen,
not as dangerous
but as people whose lives have value
and deserve protection.
Some of these groups are associated
directly, and some indirectly,
with the Black Lives Matter movement.
Without the efforts of these groups,
so many of these killings
of unarmed blacks
would have been swapped under the rug,
and we would have lost attention long ago.

Korean: 
제가 이 단체의 
인종차별 폭력에 대항한
역사적인 캠패인에 대해 
이야기 하는 이유는
우리의 과거가 현재의 어둠에 
빛이 될 수 있다고 믿기 때문입니다.
이 역사가 우리에게 들려주는 
이야기에 귀 기울인다면,
현재의 문제를 
헤져나갈 수 있을 것입니다.
우리는 우리의 행동과 제도가 
의도하지 않았을지언정
흑인에 대한 다른 대우를 
이끌어내는 방법을 찾아야 합니다.
오늘날 미국 전역의 사람들은 
위험 요소가 아닌
삶이 가치 있고 보호받을 
권리가 있는 사람으로 보이기를
공적으로 내세우고 요구하고 있습니다.
이 단체 몇몇은 
직접적이거나 간접적으로
흑인의 삶도 중요하다는 
운동과 연관되어 있습니다.
이 그룹의 노력이 없었다면
수 많은 비무장 흑인 살해가
가리워져 있었을 것이고
우리는 오래전에 
관심을 잃었을 것입니다.

Catalan: 
Explico això sobre aquesta campanya
històrica de l'Associació
contra la violència racial
perquè la història ens pot marcar el camí
per sortir de la foscor actual.
Si escoltem el que ens diu la història,
hem de lluitar
per superar el moment actual.
Hem de reconèixer que les nostres accions
i les nostres institucions
duen a un tractament diferent dels negres,
tot i que no sigui intencionalment.
Avui, la gent surt al carrer
a tots els EUA
i exigeix que els vegin,
no com a un perill,
sinó com a persones amb vides valuoses
que mereixen protecció.
Alguns d'aquests grups tenen relació
directament o indirecta,
amb el moviment Black Lives Matter.
Sense els esforços d'aquests grups,
molts d'aquests assassinats
de persones negres desarmades
s'haguessin amagat,
i fa temps que no s'hi pararia atenció.

Japanese: 
人種差別による暴力に対する
NAACPの歴史的なキャンペーンについて
今お話しするのは
過去の歴史によって 現在の暗闇から
抜け出す道が照らされると思うからです
この歴史の教訓に
耳を傾けるなら
今 現在のこの瞬間に
闘わねばなりません
私たちの行動や制度が
たとえ意図せずだったとしても
黒人を差別的に扱う方向へ
導いていることに向き合うべきです
現在 アメリカ全土の人々が
街頭デモに繰り出し
自分たちを
危険な存在として見るのではなく
価値ある命 守るべき命を持つ
人間として見ることを求めています
こうしたグループの中には
直接的や間接的に
ブラック・ライブズ・マターと
関連するものもあります
こうしたグループの努力がなければ
武器を持たない黒人の
殺人事件の多くが
隠蔽され
なかったことにされて
ずっと前に人々の注意を
失っていたでしょう

French: 
Je raconte cette histoire au sujet
de la campagne historique de la NAACP
contre la violence raciale
parce que je crois
que notre histoire passée
peut nous aider à sortir
de l'obscurité actuelle.
Si nous écoutons ce que
cette histoire nous dit,
alors nous devons lutter
pour traverser ce moment présent.
Nous devons faire face à la façon
dont nos actions et nos institutions
conduisent à un traitement
différencié des noirs,
même si ce n'est pas intentionnel.
Aujourd'hui, des gens dans tous
les États-Unis descendent dans les rues
et demandent à être vus,
non pas comme des gens dangereux,
mais comme des gens
dont la vie a de la valeur
et qui mérite une protection.
Certains de ces groupes sont associés
directement, et d'autres indirectement,
au mouvement Black Lives Matter.
Sans les efforts de ces groupes,
beaucoup de ces meurtres de noirs désarmés
auraient été cachés sous le tapis,
et nous aurions perdu l'attention
depuis longtemps.

Catalan: 
Molts d'aquests activistes
han rebutjat el luxe del silenci,
i s'estan mobilitzant per aquest tema.
El seu missatge i el meu,
és que hem de parar més atenció
a com es tracta a les persones negres.
Les històries de brutalitat policial
i assassinats de negres desarmats
no són històries de persones negres.
És una història de tots nosaltres,
de progrés racial i de la pervivència
del racisme americà.
Si deixem de cometre els errors del passat
i ens enfrontem a la nostra complicitat
en aquesta gran mentida americana
de que, d'alguna manera, els negres
són més perillosos que els altres.
I per acabar, és qüestió
de si som prou valents
per mobilitzar-nos col·lectivament
contra la injustícia racial.
Aquest curs, gairebé la meitat
dels meus estudiants
a l'assignatura de raça i política
van participar en una vaga en suport
del moviment Black Lives Matter.
A mitja classe,

Japanese: 
しかし多くの活動家たちが
沈黙をよしとはせず
問題を訴え続けています
彼らが そして私がお伝えしたい
メッセージは
黒人の扱われ方にもっと
注意を向けるべきだということです
警察が残虐な行為をしたり
武器を持たない黒人を殺害する事件は
黒人だけの問題ではありません
全員に関わる問題です
人種問題の発展と頑固なまでに長く続いている
アメリカの人種差別の問題です
過去の過ちを繰り返すのをやめて
どういうわけか黒人が
他の人よりも危ないなどという
アメリカの大きな嘘に加担してきたことに
向き合うべき時なのです
そして最後に 私たちが
現在の人種差別に対して
共に立ち上がる勇気が
あるかどうかという問題です
今年 私が人種と政治の
上級コースで
教えている学生のおよそ半数が
ブラック・ライブズ・マターを支持して
授業を欠席する運動に参加しました
講義が中程にさしかかると

French: 
Mais beaucoup de ces activistes
ont refusé le confort du silence,
et ils agissent pour ce problème.
Leur message et mon message
pour vous aujourd'hui
est que nous devons accorder
une plus grande attention
à la façon dont les noirs sont traités.
L'histoire de la brutalité policière
et des meurtres de noirs désarmés
n'est pas une histoire sur
des personnes de couleur.
C'est une histoire sur nous tous,
sur le progrès racial et sur l'obstination
du racisme américain.
Il s'agit de savoir si nous cesserons
de faire les erreurs de notre passé
et si nous affronterons notre complicité
dans ce grand mensonge américain
que les Noirs sont
plus dangereux que les autres.
Et enfin, il s'agit de savoir
si nous avons le courage
d'adopter une position collective
contre l'injustice raciale aujourd'hui.
Cette année, près de la moitié
de mes étudiants
de mon cours supérieur
de race humaine et politique
ont participé à une grève pour soutenir
le mouvement Black Lives Matter.
Au milieu de mon cours,

Korean: 
하지만, 이 수많은 운동가들은 
침묵의 편안함을 거부하고
이 문제를 위해 활동해왔습니다.
그들과 제가 오늘 여러분에게 
하고자 하는 말은
흑인들이 받는 처우에 대해 좀 더 
관심을 가져야 한다는 것입니다.
경찰이 비무장 흑인을 
잔인하게 살해하는 이야기는
흑인에 대한 이야기가 아닙니다.
우리 모두에 관한 이야기입니다.
인종차별 진보와 미국 인종차별주의의
완고한 내성에 대한 이야기입니다.
우리가 과거의 실수를 멈추고
흑인이 다른 사람들보다 위협적이라는
거대한 미국의 거짓말에 공모하는 자신과
직면해야 한다는 이야기입니다.
마지막으로, 이것은 우리가 오늘날의
인종차별의 불의에 맞설
집단적 입장을 취할
용기가 있는가에 대한 이야기입니다.
올해, 절반가량의
인종과 정책 상급반 학생들이
흑인 인권 운동 단체를 지지하는 
파업에 참여했습니다.
제 강의 중간 즈음이 되었을 때

English: 
But so many of these activists
have denied the comforts of silence,
and they are being active
around this issue.
Their message and my message to you today
is that we must pay closer attention
to the way that black people are treated.
The story of police brutality
and killings of unarmed blacks
is not a story about black people.
It's a story about all of us,
about racial progress and the stubborn
durability of American racism.
It's about if we will stop making
the mistakes of our past
and confront our own complicity
in this great American lie
that somehow black people
are more dangerous than others.
And finally, it's about
if we have the courage
to take a collective stand
against racial injustice today.
This year, nearly half of my students
in my race and politics
upper division course
participated in a walkout in support
of the Black Lives Matter movement.
Halfway through my lecture,

Japanese: 
ワシントン大学の広場で
学生や講師や地域の人々が集まり
声を上げているのが聞こえました
私は もう５年前になる
ケニーとの会話を急に思い出して
思わず微笑みました
弟は正しかったのです
教科書と沈黙では
学生たちを救えません
でも活動と
現状に対して異議を唱える勇気と
この運動ならば
道を開くかもしれません
ありがとうございました
（拍手）

Catalan: 
sentia el soroll de la gentada,
estudiants, professors
i membres de la comunitat
al quadrangle
de la Universitat de Washington.
Vaig somriure i em va venir el record
de la conversa amb en Kenny,
cinc anys enrere.
Tenia raó, és clar.
Els meus llibres i el meu silenci
no salvaran a aquests estudiants,
però el seu activisme,
el seu valor per enfrontar-se
a l'statu quo, i aquest moviment
potser sí que ho faran.
Gràcies.
(Aplaudiments)

Korean: 
학생, 교사와 지역주민으로 
가득찬 군중을 보았습니다.
워싱턴 대학교의 중정에서 말이에요.
케니와의 대화가 떠올라 
혼자 속으로 웃었습니다.
이제 5년 전이네요.
물론 그가 옳았습니다.
제 책과 침묵이 
이 학생들을 구하지는 못하지만,
현재 상황에 도전하는 
그들의 학생활동, 용기
그리고 이 운동은 
할 수 있을지도 모르겠습니다.
감사합니다.
(박수)

English: 
I could hear the swelling crowd
of students, teachers
and community members
in the Quad at the University
of Washington.
I smiled to myself as I had a flashback
to the conversation that I had with Kenny,
now five years ago.
He was right, of course.
My books and my silence
will not save these students,
but their activism,
their courage in challenging
the status quo, and this movement
just might.
Thanks.
(Applause)

French: 
je pouvais entendre la foule grandissante
d'étudiants, d'enseignants
et de membres de la communauté
dans la cour de l'Université
de Washington.
J'ai souri en repensant à la conversation
que j'avais eue avec Kenny,
il y a maintenant 5 ans.
Il avait raison, évidemment.
Mes livres et mon silence
ne sauveront pas ces étudiants,
mais leur activisme,
leur courage de remettre en question
le statu quo, et ce mouvement
le pourraient peut-être.
Merci.
(Applaudissements)
