
Serbian: 
(клавирска музика)
Ми смо у Ријксмусеуму
ране недеље
ујутру да би избегли
гомиле које се окупљају испред
Рембрандтовог најпознатијег рада,
у ствари, вероватно најпознатија слика
у Холандији.
Ово је Рембрандтова Ноћна стража.
- [Воицеовер] То је групни портрет,
а ово је врста слике
то је било врло специфично
Холандској Републици
у 17. веку.
Ово је слика једне
милицијских група из Амстердама.
Сада су биле групе милиција
значило да брани град,
али док Рембрандт слика ово,
они су углавном били церемонијални.
- Тако је, они
учествовао у процесијама,
и параде и свечаности
у град, и они
симболизовао грађански понос.
У ствари, неко је морао да плати чланарину
да би био члан, и то је увек било
један од водећих грађана који ће га водити.
- [Воицеовер] Десно,
гледамо у групу
елитних грађана Амстердама.
Требало би да кажемо да је то било са другим
групни портрети милиција у ходнику
где би се састајали.
И мислим да је ово вероватно
стварно се истицао.
- Погледај
како се издваја

iw: 
(מוזיקת ​​פסנתר)
- [קריינות] אנחנו במוזיאון רידקס
ביום ראשון מוקדם
בוקר כדי להימנע
ההמונים שנאספים מלפנים
מהיצירה המפורסמת ביותר של רמברנדט,
למעשה, כנראה הציור המפורסם ביותר
בהולנד.
זהו משמר הלילה של רמברנדט.
- [קריינות] זה דיוקן קבוצתי,
וזה סוג של ציור
זה היה מאוד ספציפי
לרפובליקה ההולנדית
במאה ה -17.
- [קריינות] זהו ציור של אחד
מקבוצות המיליציה של אמסטרדם.
עכשיו היו קבוצות מיליציה
שנועד להגן על העיר,
אבל עד שרמברנדט מצייר את זה,
הם היו ברובם טקסיים.
- [קריינות] נכון, הם
לקח חלק בתהלוכות,
ומצעדים וחגיגות הקשורים
לעיר, והם
סימל גאווה אזרחית.
- [קריינות] למעשה, היה צריך לשלם דמי שכירות
כדי להיות חבר, וזה היה תמיד
אזרח מוביל שעמד בראש זה.
- [קריינות] נכון,
אנו מסתכלים על קבוצה
של אזרחי העילית באמסטרדם.
אנחנו צריכים לומר שזה היה תלוי עם אחרים
דיוקנאות קבוצתיים של מיליציות באולם
איפה הם ייפגשו.
- [קריינות] ואני חושב שזה כנראה
באמת בלט.
- [קריינות] טוב תראה
איך זה בולט

Korean: 
 
램브란트의 가장 유명한 작품 앞에
몰려드는 군중을 피하기 위해
일요일 아침 일찍
네덜란드 왕립 미술관에 와 있습니다
사실 어쩌면 이 작품이
네덜란드에서 가장 유명할 것입니다
바로 램브란트의 '아경꾼'입니다
단체 초상화로, 이는 17세기
네덜란드 공화국의
매우 특징적인
회화의 유형입니다
암스테르담의 민병대 중의
하나에 대한 작품입니다
민병대는 도시를 지키는 것으로
되어있지만
램부란트가 이 작품을 할 당시
그들은 대체적으로 의전용이었습니다
그렇습니다, 그들은 도시와 관련된
행사나 행렬, 축제에 참가했고
시민의 자부심으로 상징되었습니다
사실, 회원이 되기 위해서는
회비를 내야했으며
이를 이끄는 사람은
항상 주요 인물이었습니다
맞습니다, 우리는 암스테르담에서
한 무리의 최고 시민들을
보고 있습니다
민병대의 단체 초상화들이 있었을
회관에 다른 작품들과
함께 있었을 것이라고 생각됩니다
아마도 이 작품이 정말로
뚜렷하게 부각되었을 것이라고
여겨집니다
이 전시실에서도

English: 
(piano music)
- [Voiceover] We're in the Rijksmuseum
on an early Sunday
morning in order to avoid
the crowds that gather in front
of Rembrandt's most famous work,
in fact, probably the most famous painting
in the Netherlands.
This is Rembrandt's The Night Watch.
- [Voiceover] It's a group portrait,
and this is a type of painting
that was very specific
to the Dutch Republic
in the 17th century.
- [Voiceover] This is a painting of one
of the militia groups of Amsterdam.
Now militia groups were
meant to defend the city,
but by the time Rembrandt paints this,
they were largely ceremonial.
- [Voiceover] Right, they
took part in processions,
and parades, and festivities relating
to the city, and they
symbolized civic pride.
- [Voiceover] In fact, one had to pay dues
in order to be a member, and it was always
a leading citizen that would head it up.
- [Voiceover] Right,
we're looking at a group
of elite citizens of Amsterdam.
We should say it was hung with other
group portraits of militias in the hall
where they would meet.
- [Voiceover] And I think this probably
really stood out.
- [Voiceover] Well look
at how it stands out

Korean: 
얼마나 두드러지는지 보십시오
일반적으로 고른 빛이 있는
초등학교에서 볼만한
일종의 단체사진과 유사한
초기의 사례들과는 달리
여기서는 어떤 행위를
합체적으로 하는 듯한
사람들이 있습니다
그렇습니다, 단장이 민병대를 모아
전진시키는 명령을 주고
그 명령을 부관에게
하달하고 있습니다
초상화 기능이 축소되어진
느낌이 있습니다
램브란트는 인물들의
위계질서를 부여하기로 
결정했습니다
다른 말로 하자면
고른 빛이 있는 대부분의
단체 초상화에서는 얼굴 각각에 
주목을 하여
일반적으로 각각의 인물을
다루고 있습니다
여기에는 전면과 후면에
인물들이 놓여져 있는데
그런 특권에 지불된 자리는
모두 가격이 
달랐을지 모릅니다
여기 전면의
두 남성은 확실히
가장 중요하게 보입니다
그들은 매우 극적인 아름다운
바로크식의 빛을 흠뻑 받고 있습니다
사실, 단장의 손이 부관의
놀라울 정도로 멋진 제복에

iw: 
בגלריה זו.
- [קריינות] בשונה מדוגמאות קודמות,
שיש להם בדרך כלל סוג של אור שווה
והם דומים מאוד לסוג
דיוקן כיתה היית עושה
יש בבית הספר לכיתה שלך,
כאן יש לנו אנשים שנראים
במעשה ההתגבשות סביב פעולה.
- [קריינות] נכון, הקברניט נותן
פקודה למיליציה להתכנס
ולהתקדם, ו
הוא נותן את ההוראה הזו
לסגן שלו.
יש תחושה שבה
פונקציית הדיוקן
הושמע.
- [קריינות] רמברנדט
החליטה לכפות
סוג של היררכיה על הדמויות.
במילים אחרות, ברוב הדיוקנאות הקבוצתיים
יהיה אפילו אור
ויהיה אפילו
תשומת לב לכל פנים,
ובאופן כללי אפילו
טיפול בכל דמות.
עכשיו יתכנו דמויות שמוצבות
בחזית, דמויות שמוצבות
ברקע, למעשה,
עשויים להיות מחירים שונים זה מזה
מבין אותם יושבים ששילמו עבור הכבוד הזה,
אבל כאן שני הגברים בקדמת הבמה
הם בבירור החשובים ביותר.
- [קריינות] ובכן הם מוצפים
בארוק יפהפה
אור כל כך דרמטי.
למעשה, של הקברניט
היד מטילה צל גס
על המדים היפים להפליא שחוקים

Serbian: 
у овој галерији.
- [Воицеовер] За разлику од ранијих примјера,
који обично имају неку врсту чак и светлости
и веома су сличне врсти
класни портрет
имати у својој основној школи,
овде имамо људе који изгледају као да су
у чину удруживања око акције.
- Капетан даје
наредбу за окупљање милиције
и крени напред, и
он даје ту наредбу
његовом поручнику.
Постоји смисао у којем
функција портрета
је репродуковано.
- Рембрандт
је одлучио да наметне
нека врста хијерархије на сликама.
Другим речима, у већини групних портрета
било би чак и светла
и било би чак и
пажњу на свако лице,
и уопште чак
руковање сваком фигуром.
Сада се могу поставити бројке
у првом плану, слике које су постављене
у позадини, у ствари,
могуће је да постоје различите цене
оних који су платили ту част,
али овде су двојица у првом плану
су очигледно најважнији.
Они су преплављени
прелеп барок
светлост која је тако драматична.
Заправо, капетанов
рука баца снажну сенку
на невероватно лијепој униформи која се носи

English: 
in this gallery.
- [Voiceover] Unlike earlier examples,
which generally have a kind of even light
and are very much like the kind of
class portrait you would
have in your grade school,
here we have people who seem to be
in the act of coalescing around an action.
- [Voiceover] Right, the captain is giving
an order for the militia to gather
and move forward, and
he's giving that order
to his lieutenant.
There is a sense in which
the portrait function
has been played down.
- [Voiceover] Rembrandt
has decided to impose
a kind of hierarchy on the figures.
In other words, in most group portraits
there would be even light
and there would be even
attention to each face,
and generally even
handling of each figure.
Now there may be figures that are placed
in the foreground, figures that are placed
in the background, in fact,
there might be different prices that each
of those sitters paid for that honor,
but here the two men in the foreground
are clearly most important.
- [Voiceover] Well they're flooded with
a beautiful Baroque
light that's so dramatic.
In fact, the captain's
hand casts a stark shadow
on the amazingly beautiful uniform worn

Serbian: 
од његовог поручника.
Дакле, те флуктуације светлости и таме
чини ово веома различитим
из типичног групног портрета.
- [Воицеовер] Ово је барокна слика,
не само у руковању светлом,
али иу смислу тренутног,
у врсти композицијских дијагонала
које су дефинисане
копља која се држе,
од стране баннера у горњем левом углу,
активирање сцене.
- Па, Халс такође доноси
осећај неформалности и кретања
у жанр групног портрета,
али Рембрандт је заузет
у нарацији.
- [Воицеовер] Па, на пример,
видимо три тренутка
употреба дугачког пиштоља.
Са леве стране, видите човека
ко је пунио своје оружје.
Ово је претходник мускету,
заправо до пушке.
У центру, видите некога чије ноге
се ослањају и налазе се
процес снимања,
и можеш само разазнати дим
из буре која добија
мало збуњен
са прилично задимљеним перјем
поручниковог шешира.
Онда на десној страни имате некога
издували коришћени прах из посуде.
- Историчари уметности верују
да су те слике у неком делу

English: 
by his lieutenant.
So those fluctuations of light and dark
do make this very different
from a typical group portrait.
- [Voiceover] This is a Baroque painting,
not only in the handling of light,
but also in the sense of the momentary,
in the kind of compositional diagonals
that are defined by the
spears that are held,
by the banner in the upper left,
activating the scene.
- [Voiceover] Well Hals is also bringing
a sense of informality and movement
to the genre of the group portrait,
but Rembrandt is engrossing
us in a narrative.
- [Voiceover] Well for example,
we see three moments in
the use of a long gun.
On the left, you see a man
who's loading his firearm.
This is a precursor to the musket,
actually to the rifle.
In the center, you see somebody whose legs
are bracing and is in
the process of shooting,
and you can just make out the smoke
from the barrel that gets
a little bit confused
with the rather smoky feathers
of the lieutenant's hat.
Then on the right side, you have somebody
blowing out the used powder from his pan.
- [Voiceover] Art historians believe
that these images are in some part

Korean: 
뚜렷한 그림자를 던지고 있습니다
이런 명암의 변동이
이 작품을
전형적인 단체 초상화와
매우 다르게 보이게 하고 있습니다
이 작품은 바로크식입니다
빛을 다루는 것에서뿐 아니라
순간성이나
그림을 활기차게 하는
창과 좌측 상단의
깃발로 나타나는
구성적인 대각선이라는
부분에서 말입니다
할스도 단체 초상화 분야에서
친밀감이나 움직임을
불러일으키지만
램브란트는 이야기 속으로
우리를 몰입하게 합니다
예를 들어
장총을 사용하는 경우가
세 번 보입니다
촤측으로, 화총을 장전하는
사람이 있습니다
이것은 실제로 소총의
전신격이라고 할 수 있습니다
중앙에 다리를 공격자세로 취하고
발사 중에 있는 누군가가 보입니다
총구에서 연기가 나는 것을
겨우 알아 볼 수 있는데
부관의 모자에 달린
흐릿한 깃털 때문에
다소 혼돈이 됩니다
우측으로 누군가 구식총에서 사용한
화약가루를 불어내고 있습니다
예술사가들은
이런 모습들이

iw: 
על ידי הסגן שלו.
אז אלה תנודות של אור וחושך
לעשות את זה שונה מאוד
מתוך דיוקן קבוצתי טיפוסי.
- [קריינות] זה ציור בארוק,
לא רק בטיפול באור,
אבל גם במובן של הרגע,
בסוג האלכסונים הקומפוזיציים
המוגדרים על ידי
חניתות מוחזקות,
על ידי הבאנר בצד שמאל למעלה,
הפעלת הסצינה.
- [קריינות] ובכן האלס מביא
תחושת אי-פורמליות ותנועה
לז'אנר הדיוקן הקבוצתי,
אבל רמברנדט מרתק
אותנו בסיפור.
- [קריינות] ובכן, למשל,
אנו רואים שלושה רגעים פנימה
שימוש באקדח ארוך.
משמאל אתה רואה גבר
מי טוען את הנשק שלו.
זה מבשר למוסקט,
בעצם לרובה.
במרכז אתה רואה מישהו שרגליו
תומכים ונמצאים ב
תהליך הירי,
ותוכלו פשוט להבין את העשן
מהחבית שמתקבלת
קצת מבולבל
עם הנוצות המעושנות למדי
של כובעו של הסגן.
ואז בצד ימין, יש לך מישהו
מפוצץ את האבקה המשומשת מהמחבת שלו.
- [קריינות] היסטוריוני האמנות מאמינים
שהתמונות האלה בחלקן

iw: 
שמקורו במדריך אודות השימוש
סוג זה של כלי נשק.
זה היה מקור מאוד לגאווה
עבור קבוצת המיליציה הזו.
זה היה הנשק שלהם,
הם התאמנו בשדה בקרבת מקום,
והם מוצגים באמצעות זה.
אבל קורה כל כך הרבה דברים אחרים.
יש כלב נובח,
יש מישהו שמנגן בתופים,
יש מישהו שמעלה את הסטנדרט
של המיליציה.
יש הבחורה ההיא שצעדה קדימה
מי תוהה היסטוריונים לאמנות זמן מה.
- [קריינות] למעשה,
אם אתה מסתכל מקרוב
אתה יכול להבין שיש שתי בנות,
אחד אחרי השני, אבל זה זה
הכי ברור שאנחנו חושבים
כמו סוג של קמע.
אם אתה מסתכל מקרוב,
בשמלתה היפה
יש לה עוף מת שמתלה
הפוך מהחגורה,
הטפרים בולטים מאוד.
זה מתייחס לשם
של קבוצת המיליציה הספציפית הזו.
- [קריינות] אז הנה אנחנו בחדר הזה
מלא דיוקנאות קבוצתיים,
ואני חייב להודות
שכשאני מסתכל סביב
אצל פרנס האלס, הם
צבוע להפליא,
מאוד לא רשמי ובעל חיים,
אבל אני מוצאת את עצמי אכפת פחות.
אני לא מכיר את האנשים שבדיוקן.
אני מסוגל להחזיר את עצמי לדמיין

Serbian: 
изведени из приручника о употреби
ову врсту ватреног оружја.
То је био извор поноса
за ову групу.
Ово је њихово оружје,
вежбали су га у пољу у близини,
и приказани су помоћу њега.
Али још много тога се дешава.
Лајање на пса,
неко игра бубњеве,
неко подиже стандард
милиције.
Ту девојка напредује
који су неко време збунили историчаре уметности.
- Заправо,
ако боље погледате
можеш да видиш да постоје две девојке,
један иза другог, али онај који је
најочигледније мислимо
као нека врста маскоте.
Ако боље погледате,
у њеној прелепој хаљини
она има мртву пилетину која је објесена
наопако од њеног појаса,
канџе су веома истакнуте.
То се односи на име
ове конкретне милиције.
Дакле, ево нас у овој соби
испуњен групним портретима,
и морам да признам
то кад погледам около
у Франс Халсу, они су
лијепо осликано,
невероватно неформално и реалистично,
али се осећам мање брижно.
Не знам људе на портрету.
Могу некако да се вратим и замислим

English: 
derived from a manual about using
this kind of firearm.
This was very much a source of pride
for this militia group.
This was their weapon,
they practiced it in a field nearby,
and they're shown using it.
But there's so much else going on.
There's a dog barking,
there's someone playing the drums,
there's someone raising the standard
of the militia.
There's that girl striding forward
who's puzzled art historians for a while.
- [Voiceover] Actually,
if you look closely
you can make out that there are two girls,
one behind the other, but the one that's
most evident we think
of as a kind of mascot.
If you look closely,
in her beautiful dress
she's got a dead chicken that's been hung
upside down from her belt,
the claws very prominent.
That refers to the name
of this particular militia group.
- [Voiceover] So here we are in this room
filled with group portraits,
and I have to admit
that when I look around
at the Frans Hals, they're
beautifully painted,
incredibly informal and lifelike,
but I find myself caring less.
I don't know the people in the portrait.
I can sort of put myself back and imagine

Korean: 
총기 사용법에서
나온 것이라 믿고 있습니다
이런 민병대에게는 굉장한
자부심의 근원이었습니다
이것은 그들의 무기로
근처 전장에서 사용되었으므로
그것을 사용하는 게 
보여지고 있습니다
너무나도 많은 것들이 
일어나고 있습니다
개가 짖고
누군가는 북을 치고 있고
민병대 깃발을 들고 있는
사람도 있습니다
예술사가들을 잠시 혼돈에 빠뜨렸던
소녀가 앞으로 나오려 합니다
사실, 자세히 보면
한 명은 뒤에 있는 
두 소녀를 알아볼 수 있습니다
가장 분명하게 보이는 소녀를
우리는 마스코트로 생각하고 있습니다
자세히 보면, 그녀의 아름다운 옷에
죽은 닭이 허리띠에
거꾸로 매달려 있는데
닭발이 아주 두드러집니다
그것은 이 특정 민병대의
이름을 나타내는 것입니다
단체 초상화로 가득 찬
이 전시실에서
프란츠 할스의 작품을 볼 때
멋지게 그려졌고 
놀랍도록 친밀한 실물같지만
관심이 덜 가는게
솔직한 심정이라고
말씀드려야 하겠습니다
초상화 속의 사람들을 모릅니다
그냥 뒤로 물러서서 
이런 인물들을 알았던

Serbian: 
грађани Амстердама
почетком 17. века
који су знали ове бројке, али некако
Налазим да бринем о причи
и укључивање у причу
оф Тхе Нигхт Ватцх.
- Можемо
погледај Франс Халса
и дивити се његовом четкању,
иновације његове композиције,
начин на који он преузима велике ризике
у смислу ове традиције
групног портрета,
али Рембрандт превазилази ту категорију
сликања и чини нешто
где нам је стало до цифара,
чак и ако смо изгубили свој идентитет.
- Са гласом
Халс, нису попуњени
са толико покрета.
- Рембрандт
доноси лекције
Цараваггиа, он је
уносити лекције
италијанског барока,
али морамо запамтити
да видимо ово
сликање другачије
него неко у Рембрандтовој ери
би то видео.
Као прво, слика је исечена
када је извађена из милиције.
Дакле, ми то не видимо
само што је изгубио свој врх
и његове стране, али заправо
помало изван центра.
- Било би
много читљивији.
Постоје две фигуре са леве стране
који недостају.
Сам врх тог лука
и неке архитектонске
недостаје простор изнад.
- [Воицеовер] И банер, на пример,
није достигао врх слике.

Korean: 
17세기 초 암스테르담의 시민들을
상상해 볼 수는 있습니다
그러나 저는 왠지 야경꾼의
이야기에 더 관심이 가서
빨려들어가게 됩니다
우리가 프란츠 할스의 작품을 보면
그의 기법이나
구성의 혁신
단체 초상화의 전통이라는 면에서
커다란 위험을 감수한 점을
찬탄하지만
램브란트는 회화의 범주를 넘어서
이것을 우리가 비록 그들의
정체성을 모르더라도
인물들에 관심을 가게 만드는
특별한 것을 만들어내고 있습니다
할스의 작품들에는 활동성이
그리 많이 있지 않습니다
램브란트는 카라바지오와
이탈리아 바로크의 가르침을
가져오고 있습니다
우리는 램브란트가 살았던 시대의 사람이
이 작품을 보았던 것과
우리가 보는 것이 다르다는 점을
명심해야 합니다
그에 대한 한가지는
이 작품이 민병대회관에서
떼어낼 때 잘려나갔다는 것입니다
그래서 상단과 옆면이 
잘려나간 것뿐만 아니라
실제로 다소 중심에서 
벗어나있습니다
훨씬 더 판독성이
있었을 텐데요
좌측에 두 사람이
잘려나갔습니다
아치의 맨 꼭대기와
상단의 일부 건축 공간이 
없어졌습니다
예를 들어, 깃발이 그림의
꼭대기에 닿지 않았습니다

iw: 
אזרחי אמסטרדם
בראשית המאה ה -17
מי כן הכיר את הדמויות האלה, אבל איכשהו
אני מוצא את עצמי אכפת מהסיפור
ולהסתבך בסיפור
משמר הלילה.
- [קריינות] אנחנו יכולים
התבונן בפרנס האלס
ולהעריץ את עבודות המברשות שלו,
החידושים בקומפוזיציה שלו,
הדרך בה הוא לוקח סיכונים גדולים
מבחינת מסורת זו
של הדיוקן הקבוצתי,
אבל רמברנדט חוצה את הקטגוריה הזו
של ציור ועושה את זה למשהו
איפה שאכפת לנו מהדמויות,
אפילו אם איבדנו את זהותם.
- [קריינות] עם
האלס, הם לא מלאים
עם תנועה רבה ככל האפשר.
- [קריינות] רמברנדט
מכניס את השיעורים
של קרוואג'ו, הוא
הבאת השיעורים
של הבארוק האיטלקי,
אבל עלינו לזכור
שאנחנו רואים את זה
לצייר אחרת
מאשר מישהו בעידן רמברנדט
היה רואה את זה.
ראשית, הציור נכרת
כשהוא הוצא מאולם המיליציה.
אז אנחנו רואים את זה לא
רק אחרי שאיבד את החלק העליון שלו
ואת הצדדים שלה, אבל למעשה
קצת מחוץ למרכז.
- [קריינות] זה היה יכול להיות
הרבה יותר קריא.
יש שתי דמויות משמאל
שחסרים.
החלק העליון של הקשת ההיא
וכמה אדריכלי
שטח מעל חסר.
- [קריינות] והבאנר, למשל,
לא הגיע לראש הציור.

English: 
the citizens of Amsterdam
in the early 17th century
who did know these figures, but somehow
I find myself caring about the story
and getting involved in the story
of The Night Watch.
- [Voiceover] We can
look at the Frans Hals
and admire his brush work,
the innovations of his composition,
the way in which he takes great risks
in terms of this tradition
of the group portrait,
but Rembrandt transcends that category
of painting and makes this something
where we care about the figures,
even if we've lost their identity.
- [Voiceover] With the
Hals, they're not filled
with as much movement.
- [Voiceover] Rembrandt
is bringing in the lessons
of Caravaggio, he's
bringing in the lessons
of the Italian Baroque,
but we have to remember
that we're seeing this
painting differently
than somebody in Rembrandt's era
would have seen it.
For one thing, the painting was cut down
when it was taken out of the militia hall.
So we're seeing it not
only having lost its top
and its sides, but actually
somewhat off center.
- [Voiceover] It would have been
much more readable.
There are two figures from the left
that are missing.
The very top of that arch
and some architectural
space above are missing.
- [Voiceover] And the banner, for example,
did not reach the top of the painting.

Serbian: 
- То је
мало нечитко, мислим,
нама из ових разлога.
- И то је такође важно
да се сетим да слика није била
првобитно назван Ноћна стража.
То је било много специфичније и упућено
милицији која представља.
- И
Капетане који га воде.
- Схватио је то
наслов у 18. веку
након сликања
знатно замрачен
и то више није било очигледно
да је то дневна слика.
- [Воицеовер] Иако је још мрак,
фигуре излазе из те таме
у традицији изведеној из Цараваггиа.
И даље излази из тога
Тенебристичка традиција
италијанског барока
и све тајне и драме
то даје.
Постојао је још један додатак
и на слику.
Ако пажљиво погледате,
видите велики штит.
То је заправо додавано након већине
од тих људи је умро
да би се сетили ко су били ти људи.
- Када
гледајте према овој слици
док улазите у ову галерију и видите
људи који стоје испред,
слика је толико реалистична да је готово
изгледа као да су бројке овде
су у интеракцији са људима
који стоје испред ње.
- [Воицеовер] Па погледај невероватно
на пример, оружје
да поручник држи,
начин на који то
креће у наш простор.

English: 
- [Voiceover] It's a
little illegible, I think,
to us for these reasons.
- [Voiceover] And it's also important
to remember that the painting wasn't
originally called The Night Watch.
It was much more specific and referred
to the militia that it's representing.
- [Voiceover] And the
captain who leads it.
- [Voiceover] It got that
title in the 18th century
after the painting had
darkened considerably
and it was no longer evident
that it was a daytime image.
- [Voiceover] Although it is still dark,
the figures do come out of that darkness
in the tradition derived from Caravaggio.
- [Voiceover] It still comes out of that
Tenebristic tradition
of the Italian Baroque
and all of the mystery and drama
that that imparts.
There was another addition
to the painting as well.
If you look carefully,
you see a large shield.
That was actually added after most
of these men had passed away
in order to remember who these men were.
- [Voiceover] When you
look toward this painting
as you enter this gallery and you see
the people standing in front,
the painting is so lifelike that it almost
looks as though the figures here
are interacting with the people
who are standing in front of it.
- [Voiceover] Well look at the amazing
foreshortening, for example, of the weapon
that the lieutenant is holding,
the way in which that
moves into our space.

iw: 
- [קריינות] זה א
קצת לא קריא, אני חושב,
לנו מסיבות אלה.
- [קריינות] וזה גם חשוב
לזכור שהציור לא היה
במקור קראו משמר הלילה.
זה היה הרבה יותר ספציפי והתייחס
למיליציה שהיא מייצגת.
- [קריינות] וה
קפטן שמוביל אותה.
- [קריינות] זה הבין את זה
כותרת במאה ה -18
אחרי שהציור היה
התכהה במידה ניכרת
וזה כבר לא ניכר
שזו הייתה תמונה ביום.
- [קריינות] למרות שעדיין חשוך,
הדמויות אכן נובעות מאותה חושך
כמיטב המסורת הנגזרת מקרווג'יו.
- [קריינות] זה עדיין יוצא מזה
מסורת טנבריסטית
של הבארוק האיטלקי
וכל התעלומה והדרמה
זה מקנה.
הייתה תוספת נוספת
גם לציור.
אם אתה מסתכל בזהירות,
אתה רואה מגן גדול.
זה נוסף למעשה אחרי רוב
מהגברים האלה נפטרו
כדי לזכור מיהם האנשים האלה.
- [קריינות] כשאתה
הבט אל הציור הזה
כשאתה נכנס לגלריה הזו ואתה רואה
האנשים העומדים מול,
הציור כל כך אנושי עד שהוא כמעט
נראה כאילו הדמויות כאן
מקיימים אינטראקציה עם האנשים
שעומדים מול זה.
- [קריינות] ובכן תראו את המדהים
לדוגמה, לנשק
שהסגן מחזיק,
הדרך בה זה
עובר לחלל שלנו.

Korean: 
이러한 이유들로 우리로서는
다소 이해가 어렵다고 생각합니다
또한 이 작품이 원래는
야경꾼이라 불리지 않았다는 것을
기억하는 게 중요합니다
여기 나타나는 민병대를 지칭하는
훨씬 더 특별한 것이었습니다
이를 주도하는 단장에게도 
마찬가지입니다
그림이 상당히 어둡게 되어
낮의 모습이 더 이상
분명하지 않은 후인
18세기에 제목을 갖게 되었습니다
여전히 어둡지만
인물들이 카라바지오에서 유래된
전통에 따라 어둠 속에서 
드러나고 있습니다
이탈리아 바로크의
명암대비법 전통이나
거기서 전해지는 신비한 연출이
여전히 살아나고 있습니다
이 작품에 추가되는 
또 다른 것이 역시 있습니다
자세히 살펴보면 
커다란 방패가 보입니다
여기있는 대부분의 사람들이 
누구였는지 기억하기 위해
그들이 죽은 후에
실제로 추가된 것입니다
전시실에 들어서며
이 그림을 향해 보면
사람들이 앞에 서있는 것을 
보게 됩니다
작품이 너무나도 실물같아서
마치 여기있는 인물들이
그 앞에 서있는 사람들과
상호작용을 하는 것처럼 보입니다
예를 들어, 부관이 들고 있는
무기가 우리쪽으로
움직이는 놀랄만한
원근법을 보십시오

iw: 
- [קריינות] או
הרובה בידי הדמות
באדום, או של הקברניט
יד שמגיעה קדימה.
יש קוצר רוח
בכל מקום כשאנחנו עוברים דירה
העין שלנו מעבר לקנבס.
- [קריינות] אבל זה באמת צריך לעשות
עם הנפרדות של כל אחד
מעורבות במה שהם עושים
והדרך בה כולם נמצאים
נקרא להזמין, את זה
רגע המעבר.
זהו ציור המאפשר לראות
הרגע המורכב הזה שבו אנשים עוברים דירה
מהמחשבות האישיות שלהם
לתצורה.
הגלריה כבר מתמלאת.
מוטב שנפסיק.
(מוזיקת ​​פסנתר)

English: 
- [Voiceover] Or the
rifle held by the figure
in red, or the captain's
hand that comes forward.
There's foreshortening
everywhere as we move
our eye across the canvas.
- [Voiceover] But it really has to do
with the separateness of each person's
involvement in what they are doing
and the way in which they're all being
called to order, that
moment of transition.
This is a painting that allows us to see
that complex moment when people are moving
from their individual thoughts
into a formation.
The gallery is already filling up.
We'd better stop.
(piano music)

Serbian: 
- Или
пушку коју држи фигура
у црвеном, или капетанском
руку која долази напријед.
Има скраћивање
свуда док се крећемо
око нашег платна.
- Али то стварно мора да уради
одвојености сваке особе
укључивање у оно што раде
и начин на који су сви они
позван да то нареди
момент транзиције.
Ово је слика која нам омогућава да видимо
тог сложеног тренутка када се људи крећу
из њихових индивидуалних мисли
у формацију.
Галерија се већ попуњава.
Боље да престанемо.
(клавирска музика)

Korean: 
붉은 옷을 입은 인물이 들고있는
소총이나
앞으로 나오는
단장의 손을 보십시오
우리의 시선이 화폭을 움직이는
곳곳에 원근법이 있습니다
그러나 실제는
각 인물들이 하고 있는 활동과
그들 모두 그런 전환의 순간에
주의를 기울이고 있는 방식의
독립성과 관련이 있습니다
이 작품은 우리가 사람들이
개별적 생각에서 단체로 옮겨갈 때의
그런 복잡한 순간을
보도록 해주는 그림입니다
전시실이 이미 사람들로 
채워지고 있습니다
이만 마치는게 좋겠습니다
 
