 Αυτό είναι ένα γρήγορο βίντεο για 
το σύνδρομο λαγονοκνημιαίας ταινίας.
 Το σύνδρομο της λαγονοκνημιαίας ταινίας 
 είναι ένα σύνδρομο, στο οποίο
 εκλύεται άλγος στην 
 έξω επιφάνεια του γόνατος,
το οποίο ακτινοβολεί επάνω προς το ισχίο.
Είναι πολύ συχνό σε δρομείς, 
και συνήθως προκαλείται από
 μια λαγονοκνημιαία ταινία υψηλής τάσης 
λόγω υπέρχρησης.
Για να το εκλύσουμε, θα προσπαθήσουμε
μερικούς χειρισμούς.
Ας ξεκινήσουμε με τη
δοκιμασία Noble.
 Η δοκιμασία Noble εκτελείται τοποθετώντας 
 το γόνατο σε μερική κάμψη, κάπως έτσι,
 και τοποθετώντας τον αντίχειρά σας 
 ακριβώς πάνω από τη βάση
της λαγονοκνημιαίας ταινίας πριν 
την είσοδό της στον έξω μηριαίο κόνδυλο.
Αυτό που μπορείτε να κάνετε είναι 
να ασκείσετε πίεση εδώ,
και έπειτα να εκτείνετε το πόδι 
προσπαθώντας έτσι να προκαλέσετε άλγος
στον έξω μηριαίο κόνδυλο, και αν συμβεί
αυτό, τότε η δοκιμασία Noble είναι θετική.
 Στη συνέχεια, θα προxωρήσουμε 
στη δοκιμασία Ober,
 η οποία είναι μια άλλη δοκιμασία πρόκλησης
 που μας βοηθά να διαγνώσουμε μία
λαγονοκνημιαία ταινία 
πολύ υψηλής τάσης.
Για να το κάνετε, χρειάζεται
να τοποθετήσετε το
χέρι σας κάτω από ολόκληρο
το πόδι του ασθενούς
 και να εκτείνετε πλήρως το πόδι πίσω, 
 ώστε να διαχωρίζεται από το άλλο πόδι.
Ενώ σταθεροποιείτε το ισχίο, κατεβάστε
αργά ολόκληρο το πόδι κάτω
 μέχρι ο ασθενής να παραμείνει 
σφιγμένος σε μία θέση.
Εάν μπορέσετε να φέρετε το 
γόνατο πλήρως κάτω,
ώστε να είναι στο ίδιο επίπεδο με το άλλο 
γόνατο, τότε η δοκιμασία είναι φυσιολογική.
Ωστόσο, σε έναν ασθενή με 
λαγονοκνημιαία ταινία πολύ υψηλής τάσης,
το πόδι θα παραμείνει ψηλά πάνω
από το επίπεδο του άλλου γόνατος
υποδηλώνοντας θετική 
δοκιμασία Ober και
 μία αυξημένης τάσης 
 λαγονοκνημιαία ταινία.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Steve
που μας βοήθησε με την επίδειξη σήμερα.
Για περισσότερα βίντεο σε
άλλα μέρη της εξέτασης
πηγαίνετε στην ιστοσελίδα
μας Stanford 25.
 To προηγούμενo πρόγραμμα προστατεύεται 
 από πνευματικά δικαιώματα
του Διοικητικού Συμβουλίου
του Leland Stanford Junior University.
Παρακαλώ επισκεφτείτε μας στο
med.stanford.edu
