
Spanish: 
Hola, yo quería contaros mi experiencia
en la Universidad de Gallaudet,
pero primero voy a contaros
qué significa ser una persona sorda
y quién soy yo.
Yo soy Rubén, tengo 12 años
y vivo en Madrid.
Soy una persona sorda y como veis
estáis escuchando la voz
de 2 intérpretes y no la mía,
el objetivo de las dos intérpretes
es que vosotros me entendáis.
ellas son Gala y Cristina.
En mi familia todos somos sordos.

English: 
Translator: Jenny Carney
Reviewer: Elisabeth Buffard
Hello, I want to tell you about
my experience
at the University of Gallaudet,
but first, I am going to tell you
what it means to be a deaf person
and who I am.
My name is Ruben, I am 12 years old
and I live in Madrid.
As you can see, I am a deaf person.
You are listening to the voice
of 2 interpreters, not mine.
The goal of the two interpreters
is for you to understand me.
Their names are Gala and Cristina.
We are all deaf in my family.

Spanish: 
Transcriptor: Javi Garriz
Revisor: Sebastian Betti
Hola, yo quería contaros mi experiencia
en la Universidad de Gallaudet,
pero primero voy a contaros
qué significa ser una persona sorda
y quién soy yo.
Yo soy Rubén, tengo 12 años
y vivo en Madrid.
Soy una persona sorda y como veis
estáis escuchando la voz
de 2 intérpretes y no la mía,
el objetivo de las dos intérpretes
es que vosotros me entendáis.
ellas son Gala y Cristina.
En mi familia todos somos sordos.

Portuguese: 
Tradutor: Margarida Ferreira
Revisora: Mafalda Ferreira
Olá, eu queria contar a minha experiência
na Universidade de Gallaudet,
mas, primeiro, vou contar o que significa
ser uma pessoa surda
e quem sou eu.
Chamo-me Rubén, tenho 12 anos
e vivo aqui em Madrid.
Sou uma pessoa surda e, como veem,
estão a ouvir a voz
de duas intérpretes, não a minha.
O objetivo das duas intérpretes
é que me possam entender.
As duas intérpretes são Gala e Cristina.
Na minha família, somos todos surdos.

English: 
On the left, you can see my friends,
and you can also see my family.
And this is the school I attend,
Gaudem.
You can see their logo on
my shirt.
You might ask, what is the difference
between deaf people and hearing people.
There is no difference,
only that hearing people,
can hear and deaf people cannot.
However, as deaf people, 
we have the capacity to speak.
Sometimes we use hearing aids
or cochlear implants
and other devices,
It depends if the deaf person has
hypoacusis, residual hearing
or a deep hearing loss.
My family and I use the
Spanish Sign Language (LSE)
When I was little, my first sign
was this one: "Water."
Can you see it?
And then, the sign for
"Mother" and "Father."

Spanish: 
A la izquierda podéis ver a mis amigos,
también está mi familia
y este es el colegio Gaudem
al que yo voy
y que veis en el logotipo
de mi camiseta.
Os preguntaréis cuál es la diferencia
entre una persona sorda y una oyente.
No la hay, solo que las personas oyentes
pueden oír y las personas sordas no.
Pero las personas sordas sí tenemos
la capacidad y podemos hablar.
Algunas veces nos ayudamos
de audífonos o implantes cocleares
y otras ayudas técnicas,
dependiendo de si la persona sorda
es hipoacúsica, tiene restos [de audición]
o es una persona sorda profunda.
Yo con mi familia suelo utilizar
la lengua de signos española, la LSE.
Cuando yo era pequeño,
mi primer signo fue este: "agua".
¿Lo veis?
Y después, el signo
de "papá" y "mamá".

Spanish: 
A la izquierda podéis ver a mis amigos,
también está mi familia
y este es el colegio Gaudem
al que yo voy
y que veis en el logotipo
de mi camiseta.
Os preguntaréis cuál es la diferencia
entre una persona sorda y una oyente.
No la hay, solo que las personas oyentes
pueden oír y las personas sordas no.
Pero las personas sordas sí tenemos
la capacidad y podemos hablar.
Algunas veces nos ayudamos
de audífonos o implantes cocleares
y otras ayudas técnicas,
dependiendo de si la persona sorda
es hipoacúsica, tiene restos [de audición]
o es una persona sorda profunda.
Yo con mi familia suelo utilizar
la lengua de signos española, la LSE.
Cuando yo era pequeño,
mi primer signo fue este: "agua".
¿Lo veis?
Y después, el signo
de "papá" y "mamá".

Portuguese: 
À esquerda, veem os meus amigos,
e também está a minha família.
Este é o colégio Gaudem
que eu frequento
e de que tenho o logotipo
na minha "T-shirt".
Devem perguntar qual é a diferença
entre uma pessoa surda e uma que ouve.
Não há, só que as pessoas que ouvem
podem ouvir e as pessoas surdas não.
Mas as pessoas surdas têm
a capacidade e podem falar.
Às vezes, recorremos a audifones
ou implantes cocleares
e a outras ajudas técnicas,
dependendo de se a pessoa surda
é hipoacúsica, tem vestígios de audição,
ou é uma pessoa surda profunda.
Eu e a minha família costumamos usar
a linguagem de sinais espanhola, a LSE.
Quando eu era pequeno,
o meu primeiro sinal foi este: "água".
Estão a vê-lo?
Depois, o sinal de "papá" e "mamã".

Portuguese: 
No colégio Gaudem, contamos
sempre com dois professores,
um que faz sinais e outro que fala
para podermos entender sempre
tudo o que acontece.
Como já disse, esta é 
a linguagem gestual espanhola,
o que quer dizer que nem todo o mundo
fala a mesma linguagem de sinais
mas existem tantas linguagens
como países no mundo.
Por exemplo, este sinal de "parar"
é reconhecido pela maioria das pessoas
mas imaginem este outro caso.
Em Espanha este sinal
significa "comer". Estão a vê-lo?
Mas no Japão,
utiliza-se outro para "comer".
Eles utilizam este sinal
porque comem com pauzinhos.
Por exemplo, em Marrocos, utilizam
este outro sinal para "comer".
Estão a ver?
Isso porque, na cultura deles,
comem com as mãos.
Há diferenças em todos os idiomas
da linguagem gestual.

English: 
We always have two professors
at Gaudem School.
One who signs and one who speaks,
so that I can always understand
everything that is happening.
Like I said before, this is
the Spanish Sign Language,
this means that not everyone
speaks the same Sign Language.
There are many languages
[as there are countries in the world.]
For example, this sign: "Stop"
the majority of people recognize it,
but imagine another scenario.
In Spain we say this sign:
"Eat" You see?
However, in Japan they use 
this one: "Eat."
As you can see, they use this sign
because they eat with sticks.
For example, in Morocco, they use 
this other sign: "Eat" See?
And that is because in their 
culture, they eat with their hands.
There are differences in all
languages of Sign Language.

Spanish: 
En mi colegio Gaudem, siempre
contamos con dos profesores
uno signante y otro que habla
para que yo siempre pueda entender
todo lo que sucede.
Como os he dicho antes, esta es
la Lengua de Signos Española,
esto quiere decir que no todo el mundo
habla la misma lengua de signos
sino que existen tantas lenguas
[como países en el mundo].
Por ejemplo, este signo: "parar"
lo reconoce la mayor parte de las personas
pero imaginad este otro caso.
En España se dice este signo:
"comer" ¿lo veis?
Sin embargo, en Japón
se utiliza este otro: "comer".
Si os fijáis, utilizan este signo
porque ellos comen con los palillos.
Por ejemplo, en Marruecos, utilizan
este otro signo: "comer", ¿lo veis?
Y esto es porque en su cultura,
comen con las manos.
Así existen diferencias en todos
los idiomas de lengua de signos.

Spanish: 
En mi colegio Gaudem, siempre
contamos con dos profesores
uno signante y otro que habla
para que yo siempre pueda entender
todo lo que sucede.
Como os he dicho antes, esta es
la Lengua de Signos Española,
esto quiere decir que no todo el mundo
habla la misma lengua de signos
sino que existen tantas lenguas
[como países en el mundo].
Por ejemplo, este signo: "parar"
lo reconoce la mayor parte de las personas
pero imaginad este otro caso.
En España se dice este signo:
"comer" ¿lo veis?
Sin embargo, en Japón
se utiliza este otro: "comer".
Si os fijáis, utilizan este signo
porque ellos comen con los palillos.
Por ejemplo, en Marruecos, utilizan
este otro signo: "comer", ¿lo veis?
Y esto es porque en su cultura,
comen con las manos.
Así existen diferencias en todos
los idiomas de lengua de signos.

Spanish: 
Vosotros cuando vais
a un evento internacional
utilizáis el inglés,
nosotros utilizamos 
un sistema de signos internacional
que [luego os explico qué es].
Ahora que ya os he contado
mi vida en general,
os voy a contar
mi experiencia en Gallaudet.
Gallaudet es una universidad en EE.UU.,
pero no es la única en el mundo
que es exclusiva para personas sordas,
hay otra universidad así en Rochester,
la diferencia es que en Gallaudet
las carreras suelen estar relacionadas
con filosofía y letras,
mientras que en Rochester están
carreras más relacionadas con la ciencia.
Esta imagen es en Gallaudet,
que está en Washington, EE.UU.

Portuguese: 
Vocês, quando vão
a um evento internacional,
normalmente, utilizam o inglês.
Nós utilizamos um sistema
gestual internacional
que recorre aos diferentes sinais
de diversos locais
para podermos comunicar
entre todos.
Agora que já vos contei
a minha vida, em geral,
vou contar a minha experiência
em Gallaudet.
Gallaudet é uma universidade nos EUA,
mas não é a única no mundo
exclusivamente para pessoas surdas.
Há outra universidade igual em Rochester.
A diferença é que, em Gallaudet,
os cursos estão mais relacionados
com Filosofia e Letras
enquanto em Rochester, estão
mais relacionados com Ciências.
Esta foto é em Gallaudet,
que fica em Washington, nos EUA.

English: 
When you attend an 
international event,
you use English,
we use an International
Sign system,
which
[I will explain later what they mean.]
Now that I have told you
about my life in general,
I am going to tell you
about my experience at Gallaudet.
Gallaudet is a University in 
the United States,
but it's not the only one in the world
for deaf people.
There is another University 
like that in Rochester.
The difference is that
in Gallaudet,
the majors are related to
Philosophy and Literature.
While in Rochester there
are majors related to Science.
This an image of Gallaudet,
which is in Washington, USA.

Spanish: 
Vosotros cuando vais
a un evento internacional
utilizáis el inglés,
nosotros utilizamos 
un sistema de signos internacional
que [luego os explico qué es].
Ahora que ya os he contado
mi vida en general,
os voy a contar
mi experiencia en Gallaudet.
Gallaudet es una universidad en EE.UU.,
pero no es la única en el mundo
que es exclusiva para personas sordas,
hay otra universidad así en Rochester,
la diferencia es que en Gallaudet
las carreras suelen estar relacionadas
con filosofía y letras,
mientras que en Rochester están
carreras más relacionadas con la ciencia.
Esta imagen es en Gallaudet,
que está en Washington, EE.UU.

Portuguese: 
Como veem, está ali o professor de ASL
que também é um professor surdo,
se não for, tem de saber
a linguagem gestual.
Todas as pessoas que vão
para esta universidade
têm de dominar a linguagem
gestual e o inglês.
A linguagem que utilizamos
é a Língua Gestual Americana
a "AmeSLan".
A universidade é muito grande,
é um complexo com muitas faculdades,
pavilhões desportivos, biblioteca, etc.
Ali estamos num dos campos, a jogar.
Este é o logotipo da organização
que fez o evento,
a Federação Mundial de Pessoas Surdas,
a secção da juventude, em concreto.
Estes campos estão destinados a crianças,
a jovens e a seniores.

English: 
As you can see, there is the ASL professor
who is also deaf or hard of hearing
[but] has knowledge of 
Sign Language
and all the people 
attending the university
must have a good command
of Sign Language and English.
The language we use is
the American Sign Language
the "AmeSlan" [AMErican SIgn LANguage.]
The university is very big,
It's a campus with several departments,
[buildings] sports, library, etc.
We are playing there in 
one of the fields.
And that is the logo of 
the organization that planned the event,
the World Federation of the Deaf,
specifically, the Youth Section.
These campuses are aimed
for infant children,
young people and seniors.

Spanish: 
Como veis está el profesor de ASL
que también es un profesor sordo u oyente
[pero] que sabe lengua de signos
y todas las personas
que van a la universidad
tienen que dominar
la lengua de signos y el inglés.
La lengua que utilizamos
es la Lengua de Signos Americana
la "AmeSLan" [AMErican Sign LANguage].
La universidad es muy grande,
es un campus con numerosas facultades,
[pabellones] deportivos, biblioteca, etc.
Ahí estamos en uno de los campos, jugando.
Y este es el logotipo de la organización
que hizo el evento,
la Federación Mundial de Personas Sordas,
la sección juvenil en concreto.
Estos campamentos están destinados
para niños infantiles, jóvenes y senior.

Spanish: 
Como veis está el profesor de ASL
que también es un profesor sordo u oyente
[pero] que sabe lengua de signos
y todas las personas
que van a la universidad
tienen que dominar
la lengua de signos y el inglés.
La lengua que utilizamos
es la Lengua de Signos Americana
la "AmeSLan" [AMErican Sign LANguage].
La universidad es muy grande,
es un campus con numerosas facultades,
[pabellones] deportivos, biblioteca, etc.
Ahí estamos en uno de los campos, jugando.
Y este es el logotipo de la organización
que hizo el evento,
la Federación Mundial de Personas Sordas,
la sección juvenil en concreto.
Estos campamentos están destinados
para niños infantiles, jóvenes y senior.

English: 
There is an organization 
at the European level,
the EUDY (European Union 
of the Deaf Youth)
It is different from the
World Federation.
In my experience, I was able to
contact many people from other countries,
using the International
Sign Language system
which I spoke to you about earlier.
This sign system
compiles all the signs
from different countries to create it.
The World Federation of the Deaf
made their selection in
different ways for this event.
In Europe, they sent each other
different videos,
and for example, in Spain,
they selected 4 people.
And they did the same for
all the countries.
For example, in Germany
they selected one person,
and in Italy, they selected
two,

Spanish: 
A nivel europeo, existe otra organización,
la EUDY [European Union of the Deaf Youth]
diferente a la federación mundial.
En mi experiencia, pude contactar
con muchas personas de otros países,
usando el Sistema de Signos Internacional
del que os hablé antes.
Este sistema de signos
recopila los signos de diferentes
países para generarlo.
La Federación Mundial de Personas Sordas
hizo la selección para este evento
de diferentes maneras,
en Europa se mandaban diferentes vídeos,
y en España, por ejemplo,
se seleccionó a 4 personas.
Y así en todos los países,
en Alemania, por ejemplo,
seleccionaron a una persona,
en Italia seleccionaron a dos,

Portuguese: 
A nível europeu, há outra organização,
a UEJS — União Europeia
da Juventude Surda —
diferente da federação mundial.
Na minha experiência, pude contactar
com muitas pessoas de outros países,
usando o Sistema Gestual Internacional
de que já falei.
Este sistema de sinais
agrupa os sinais de diferentes países,
tornando-o mais geral.
A Federação Mundial de Pessoas Surdas
fez a seleção para este evento
de diversas maneiras.
Na Europa mandaram diferentes vídeos.
Em Espanha, por exemplo,
selecionaram-se quatro pessoas.
E o mesmo em todos os países.
Na Alemanha, por exemplo,
selecionaram uma pessoa,
em Itália, selecionaram duas.

Spanish: 
A nivel europeo, existe otra organización,
la EUDY [European Union of the Deaf Youth]
diferente a la federación mundial.
En mi experiencia, pude contactar
con muchas personas de otros países,
usando el Sistema de Signos Internacional
del que os hablé antes.
Este sistema de signos
recopila los signos de diferentes
países para generarlo.
La Federación Mundial de Personas Sordas
hizo la selección para este evento
de diferentes maneras,
en Europa se mandaban diferentes vídeos,
y en España, por ejemplo,
se seleccionó a 4 personas.
Y así en todos los países,
en Alemania, por ejemplo,
seleccionaron a una persona,
en Italia seleccionaron a dos,

Spanish: 
y cada uno llevaba su proyecto.
Las actividades que hicimos allí
fueron juegos, como en la imagen,
también actividades culturales,
cada uno hacía una
ponencia de su cultura,
nosotros hablamos
de la tortilla de patata,
de las corridas de toros
e hicimos una simulación,
también del baile del chotis,
famoso en Madrid.
Además hicimos mucho turismo
en la ciudad de Washington,
estuvimos viendo [la] Casa Blanca,
[el Obelisco, y el Memorial a Lincoln].
Estos son mis grandes amigos
que hice allí,

English: 
and each one had
a project.
The activities we participated in 
were games, like you see in the image,
and cultural activities as well.
Each one had to do
a talk about their culture.
We talked about the
the potato omelette,
the bullfights, and we
did a simulation
as well, of the Dance of Chotis,
famous in Madrid.
Also, we did a lot of
sightseeing in the city of Washington.
We saw [the] White House, the
Monument and the Lincoln Memorial.
These are the good friends
I made there.

Spanish: 
y cada uno llevaba su proyecto.
Las actividades que hicimos allí
fueron juegos, como en la imagen,
también actividades culturales,
cada uno hacía una
ponencia de su cultura,
nosotros hablamos
de la tortilla de patata,
de las corridas de toros
e hicimos una simulación,
también del baile del chotis,
famoso en Madrid.
Además hicimos mucho turismo
en la ciudad de Washington,
estuvimos viendo [la] Casa Blanca,
[el Obelisco, y el Memorial a Lincoln].
Estos son mis grandes amigos
que hice allí,

Portuguese: 
Cada uma levava o seu projeto.
As atividades que ali fizemos
foram jogos, como na foto,
e atividades culturais também.
Cada um contribuía com a sua cultura.
Nós falámos da tortilha de batata,
das touradas e fizemos
uma demonstração.
Também falámos da dança da chotiça,
famosa em Madrid.
Fizemos muito turismo
na cidade de Washington.
fomos ver a Casa Branca
e outros edifícios característicos
muito bonitos, de que gostámos muito.
Estes são grandes amigos
que ali fiz,
são dois finlandeses e dois alemães.

Spanish: 
[un chico finlandés y uno alemán,
que me cayeron muy bien].
He podido contactar
con ellos precisamente
gracias a ese
Sistema de Signos Internacional.
Lo que yo espero para el futuro,
con esta pasión,
es que ojalá en España existiese
una universidad como es la Gallaudet.
Pero quizá en un futuro
podamos construirla,
y quizá yo trabajar en ella,
o ser el director.
Muchísimas gracias por escucharme,
espero que os haya gustado.
¡Muchísimas gracias!
(Gesto de aplausos)

Portuguese: 
Pude contactar com eles
precisamente graças 
ao Sistema Gestual Internacional.
Espero que, no futuro,
com esta paixão,
possa haver em Espanha
uma universidade como a Gallaudet.
Talvez, no futuro,
a possamos construir
e talvez eu possa trabalhar nela
ou seu seu diretor.
Muito obrigado
por me escutarem,
espero que tenham gostado.
Muito obrigado.
(Gestos de aplausos)

Spanish: 
[un chico finlandés y uno alemán,
que me cayeron muy bien].
He podido contactar
con ellos precisamente
gracias a ese
Sistema de Signos Internacional.
Lo que yo espero para el futuro,
con esta pasión,
es que ojalá en España existiese
una universidad como es la Gallaudet.
Pero quizá en un futuro
podamos construirla,
y quizá yo trabajar en ella,
o ser el director.
Muchísimas gracias por escucharme,
espero que os haya gustado.
¡Muchísimas gracias!
(Gesto de aplausos)

English: 
[A kid from Finland and one from
Germany, I Iiked them very much.]
Actually, I have been able 
to communicate with them
thanks to that 
International Sign system.
What I hope for in the future
with this passion of mine,
is that hopefully, there will be a
University like Gallaudet in Spain.
Maybe we can build one
in the future,
and I can work there
or be its president.
Thank you very much
for listening to me,
I hope you like it.
Thank you very much!
(Sign of Applause)
